Как помочь ребенку быстро выучить таблицу умножения

Во втором классе школьники начинают учить таблицу умножения. Часто выучить ее наизусть задают на лето, перекладывая задание на плечи родителей. Если вы оказались в такой ситуации, наша статья поможет вам ответить на вопрос, как быстро выучить таблицу умножения.

Мы привыкли, что таблицу умножения печатают на оборотной стороне тетрадей в клетку.

Но на самом деле это таблица примеров по умножению, которые ребенку приходится бездумно заучивать наизусть, ведь в этих столбиках трудно найти логические связи и закономерности.

Намного проще учить таблицу умножения по таблице Пифагора.

В такой таблице легко можно найти закономерность, что поможет именно выучить её, а не временно зазубрить. В этой таблице видно симметрию.

Умножение – это более быстрый и короткий способ вычислений, чем сложение. Например, 2 х 3 – это тоже самое, что 2+2+2, то есть три раза по 2.

Учить стоит постепенно, начиная от простого к сложному. Легче всего выучить умножение на 1 (при умножении на него любое число остается прежним), добавляя каждый день новый столбик.

Распечатайте пустую таблицу Пифагора (без готовых ответов) и пусть ребенок самостоятельно заполняет ее, тогда подключится еще и зрительная память. На первом этапе ребенок может самостоятельно считать, чтобы получить результат.

Обратите внимание ребенка, если он сам не нашел эту закономерность, что от перестановки множителей произведение не меняется. Поэтому не нужно учить всю таблицу умножения, ведь половина примеров повторяется – 5 х 7 = 7 х 5!

Все примеры на 10 заканчиваются на 0, а начинаются на то число, на которое мы умножаем.

Все примеры на 5 заканчиваются на 0 (если умножали на четное число) или 5 (если умножали на нечетное число).

При умножении на 4, дважды удваивайте число. Например, 5 х 4 = 5+5, 5+5 = 20.

При умножении на 9, первая цифра в двузначном числе увеличивается на 1, а вторая – уменьшается на 1. 09-18-27-36-45-54-63-72-81-90.

Старайтесь чаще заниматься повторением. Пусть сначала вы будете спрашивать все по порядку, а когда появится стабильный результат, начинайте спрашивать в разнобой.

Каждый родитель задается вопросом, есть ли легкий способ выучить таблицу умножения. Таких способов несколько – китайский (японский метод), индийский, русский, Ферроля, итальянский. Обо всех этих методах можно почитать в интернете, но мы не будем их рассматривать, потому что они нужны для умножения больших чисел. Расскажем вам об одном интересном методе умножения на 9.

Умножение на 9 с помощью пальцев

Если пронумеровать мысленно каждый палец (смотри изображение) и загнуть тот палец, который соответствует цифре, на которую умножаем, то результат будет равен двум числам, первая из которых – количество пальцев до загнутого, а вторая – количество пальцев после загнутого.

Существует огромное количество методик по запоминанию таблицы умножения. Но дети любят познавать мир через игру. Поэтому для обучения можно использовать карточки с примерами без ответов и устроить викторину. Каждый день можно фиксировать количество правильных ответов и периодически делать какие-то поощрения за правильные ответы, например, если ребенок ответил правильно на все примеры.

Усложняйте игру. Подготовьте карточки с ответами без примеров. Пусть ребенок сам скажет, какие числа нужно умножить, чтобы получилось 25 или 90.

Используйте задания с примерами из жизни. Например, сколько лап у 6 кошек? Или сколько ножек у 8 стульев? 

Для того, чтобы освоить таблицу умножения, можно заучить веселые стихотворения. Андрей Усачев написал «Таблицу умножения в стихах». Покажем несколько примеров из этого сборника.

Что такое умножение?
Это умное сложение.
Ведь умней умножить раз,
Чем слагать все целый час.

Умножения таблица
Всем нам в жизни пригодиться.
И недаром названа
УМНОжением она!

1х1=1
Один пингвин гулял средь льдин.
Одиножды один — один.

1х2=2
Один в поле не воин.
Одиножды два — двое.

2х3=6
Сел петух до зари
На высокий шест:
— Кукареку!… Дважды три,
дважды три — шесть!

2х4=8
В пирог вонзилась пара вилок:
Два на четыре — восемь дырок.

3х4=12
Целый день твердит в квартире
Говорящий какаду:
— Трри умножить на четыре, 
Трри умножить на четыре,
Трри умножить на четыре…
Двенадцать месяцев в году.

3х5=15
Школьник стал писать в тетрадь:
Сколько будет «трижды пять»?…
Был он страшно аккуратен:
Трижды пять- пятнадцать пятен!

4х5=20
Четыре учёных мартышки
Ногами листали книжки…
На каждой ноге — пять пальцев:
Четырежды пять – двадцать.

4х8=32
4х9=36
У Бабы Яги сломалась ступа:
Четырежды восемь — тридцать два зуба!
Беж жубов ей нечем есть:
-Четырежды девять — тридцать шешть!

6х6=36
Шесть старушек пряли шерсть:
Шестью шесть — тридцать шесть.

6х6=36
6х7=42
Шесть сетей по шесть ершей-
это тридцать шесть.
А попалась в сеть плотва:
Шестью семь — сорок два.

6х8=48
6х9=54
Бегемоты булок просят:
шестью восемь — сорок восемь…
Нам не жалко булок.
Рот откройте шире:
Шестью девять будет —
Пятьдесят четыре.

7х8=56
Раз олень спросил у лося:
— Сколько будет семью восемь?
Лось не стал в учебник лезть:
— Пятьдесят, конечно, шесть!

7х10=70
Учат в школе семь лисят —
Семью десять — семьдесят!

8х8=64
Пылесосит носом
Слон ковры в квартире:
Восемь на восемь —
Шестьдесят четыре.

8х10=80
Самый лучший в мире счет
Наступает в Новый год…
В восемь рядов игрушки висят:
Восемью десять — восемьдесят!

9х9=81
Свинка свинёнка решила проверить:
— Сколько получится девять на девять?
— Восемьдесят — хрю- один!-
Так ответил юный свин.

9х10=90
Невелик кулик, а нос-то:
девятью десять — девяносто.

10х10=100
На лугу кротов десяток,
Каждый роет десять грядок.
А на десять десять — сто:
Вся земля как решето!

Исключите напряжение. Перестаньте нервничать и ругать ребенка за допущенные ошибки. Со знанием таблицы умножения не рождаются.

Замотивируйте на обучение. Вместо того, чтобы заставлять ребенка заниматься, попробуйте его замотивировать, например отправив на курсы майнкрафт.

Не сравнивайте. Всем нам неприятно, когда нас с кем-то сравнивают, особенно в негативном ключе. Поэтому не стоит приводить в пример одноклассников и друзей, которые уже выучили все столбики таблицы.

Не давите. Старайтесь не переутомлять ребенка и даже если есть успехи, не учите всю таблицу сразу.

Не забывайте о похвале. Подбодрите и похвалите ребенка, если у него получается. Это придаст уверенности и желание учить дальше.

3 способа, как быстро выучить таблицу умножения | Человек в погонах в школе

Как мы играли в умножение: простые решения для быстрого усвоения.

Учили мы с сыном таблицу умножения… «Пример: три, три и три. Что получится?» — «Дырка!»
И правда, от зубрёжки и долбёжки в голове была пустота, а запомнить не удавалось. Тогда я решила подойти к задаче иначе. Ведь мой сын не робот, а обычный ребёнок, и ему в 7 лет интереснее играть, чем запоминать столбики цифр.

Для детей основной деятельностью является игра. Лучше всего запоминается то, что продумано самостоятельно и что принесло положительные эмоции. Превратить изучение таблицы умножения в весёлую игру очень просто!

Вкусное умножение

Для начала возьмём… шоколадку. На ней легко объяснить суть умножения: вот 5 рядов по 3 дольки. Считаем вместе с ребёнком, сколько кусочков в двух рядах, в трёх, во всей шоколадке? Дальше делим шоколадку на дольки и составляем разные примеры: 2*4, 3*3, 5*2. А после упражнения с удовольствием съедаем угощение. В следующий раз берём какие-нибудь мелкие вкусняшки (драже, скиттлс, хотя бы изюм) и попробуем умножение до 10.

Кстати, для объяснения умножения отлично подходят детальки «лего». Их нельзя съесть, но можно за старания наградить ребёнка новым набором.

Делим пополам

Покажите своему школьнику в таблице умножения одинаковые примеры: 2*7=7*2, 6*8=8*6… От перестановки множителей произведение не меняется. Подчеркните, что таблица только кажется большой, а на самом деле половина её — это повторение. Значит, учить надо в два раза меньше, ура!

От теории к практике: 3 способа запомнить таблицу умножения

1. Волшебный квадрат

Чтобы и голова, и руки запомнили умножение, попросите ребёнка самостоятельно заполнить «волшебный квадрат», или таблицу Пифагора. Она удивительная! Там сразу видно результаты пересечения чисел. Можно проверить умножение, пересчитав все клеточки в пересечении (то есть, знакомимся с площадью). Выделенные ячейки по диагонали — это квадраты чисел, тоже на будущее пригодится.
Пусть ученик заполняет таблицу сам, считая на любом счётном материале, который ему нравится. Важно, чтобы он проговаривал примеры вслух (особенно, если он аудиал).

• Начните с умножения на 1, самое лёгкое.
• Перескочите на 10: надо всего лишь приписать нолик.

• С двойкой легко: каждый шаг больше предыдущего на 2.
• То же самое с цифрой 5: каждый шаг увеличивается на 5.
• А умножение на 4 — это умножить на 2 и потом ещё раз на 2.

Легко же? Половина таблицы заполнена!
Разбейте занятие на два—три дня, в следующий раз дело пойдёт быстрее. Готовую таблицу повесьте на самом видном месте (на холодильник или на входной двери) для зрительного закрепления.

2. Карточки для «Угадалки»

В этой игре работают сразу все виды памяти: моторная, зрительная, слуховая. Делаем вместе с ребёнком картонные карточки (используйте разные цвета на каждую цифру, так удобнее сортировать). На одной стороне пишем задание (например, 7*8), на оборотной — произведение (56). Один игрок берёт карточку из стопки и называет пример. Второй называет ответ и, если угадал верно, забирает карточку. Выигрывает тот, у кого в конце игры больше карточек. Добавляйте одну цифру в день, а потом поиграйте с полным набором — и через 2 недели таблица умножения будет отскакивать от зубов!

3. Битва прямоугольников и другие игры

Настольная игра для 2—4 игроков. Нужны фломастеры (у каждого игрока свой цвет), лист бумаги в клеточку и 2 кубика. Игроки ходят по очереди.
Игрок бросает 2 кубика и рисует на листе прямоугольник, длина сторон в клеточках определяется по выпавшим цифрам. Игрок считает сам, сколько клеточек внутри фигуры, и записывает это число. Переход хода. Стоит иногда хитрить и называть свой результат неверно. Ребёнок с азартом будет ловить вас на ошибке!
Когда на листе больше нет места, игра заканчивается и считаются результаты. Победил тот, чья «территория» занимает бОльшую площадь в клеточках.

Хорошо помогают игры-бродилки. Например, сегодня ходим «семимильными шагами»: все броски кубика умножаются на 7. Дети обожают проходить карту в несколько раз дальше, чем показывает кубик.

На прогулке умножаем всё, что видим: цифры на номерах машин, пассажиров в автобусах, окна в домах…

Поддерживайте интерес положительными эмоциями! Так и запомнится лучше, и останется желание играть в другие обучающие игры.

А у вас есть секреты, как быстро и надёжно выучить таблицу умножения?

Как быстро выучить таблицу умножения ребенку: 9 способов

«Как выучить таблицу умножения?» – насущный вопрос для всех родителей третьеклассников. Само упоминание о таблице умножения вызывает в каждом взрослом неприятные воспоминания из детства, когда его заставляли зубрить ненавистные столбики с цифрами. Заставляя ребенка заучивать таблицу умножения, взрослые часто не объясняют логику и дальнейшую пользу от этих знаний.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок запомнил и полюбил таблицу умножения, преподнесите обучение в игровой форме. Поверьте, такой подход не отобьет желание у вашего ребенка к математике, и значительно поможет в дальнейшем обучении. Блог Комфи подобрал для вас 9 интересных и нестандартных способов изучения таблицы умножения. Выбирайте любой и открывайте своему юному школьнику удивительный и волшебный мир арифметики.

Подписывайтесь на наш Telegram — канал

1. Как помочь ребенку  выучить таблицу умножения
2. Таблица умножения на 2
3. Таблица умножения на 3
4. Таблица умножения на 4
5. Таблица умножения на 5
6. Таблица умножения на 6, 7, 8
7. Таблица умножения на 9
8. Метод с пальцами при умножении на 9
9. Лайфхаки для быстрого изучения таблицы умножения
10. Небольшие секреты, которые должен знать каждый
11. Чего лучше не делать, изучая таблицу умножения

Как помочь ребенку  выучить таблицу умножения

Перед тем, как начать обучение, неплохо было бы объяснить ребенку, а зачем вообще нужно такое арифметическое действие, как умножение. Во-первых, умножение помогает быстро произвести вычисления с любыми цифрами, не будете же вы каждый раз использовать калькулятор, чтобы умножить 5 на 6. Во-вторых, это тренировка памяти. В-третьих, развитие логики, что полезно для общего развития.

Напомним, как выглядит стандартная таблица умножения

Таблица Пифагора

Пользоваться таблицей Пифагора проще: необходимо числа из левого столбика, умножить на числа из верхней линейки, а правильный ответ находится на месте пересечения двух цифр. Начинайте с простого, умножение на 1 самое легкое в математике. Любые числа, умноженные на 1, останутся без изменений (3×1=3, 5×1=5).

Видя перед собой таблицу, ребенок начнет думать и анализировать информацию, а не просто заучивать. Такой метод поможет не только развить логическое мышление, но и станет игрой для быстрого запоминания таблицы умножения. К слову, таблица Пифагора пригодится в дальнейшем, когда необходимо будет объяснить, что такое площадь треугольника и как она вычисляется.

Поместите таблицу на видном месте, в магазинах можно поискать красочные варианты специально для детей.  Дальше можно продвигаться к числу 2.

Таблица умножения на 2

К третьему классу ребёнок научится производить простые вычисления, значит, с цифрой 2 не должно возникнуть сложностей. Не заставляйте ребенка заучивать, а объясните логику, например: 2×2= 2+2= 4 или 2×4= 2+2+2+2= 8.

Обязательно расскажите, что заучивать всю таблицу умножения не придётся, ведь  2× 4= 8 и 4×2= 8 имеет одно и то же значение, а значит, запомнить придется только половину. От перемены мест множителей сумма не меняется, возможно, вы подзабыли это правило, но ребенку она точно пригодится.

Таблица умножения на 3

Объясните умножение на 3 в том же порядке, но тут придется посидеть подольше, ведь умножения на число 3 вызывает сложности. Воспользуйтесь игровой формой, либо найдите песни и стихи. Лучший пример – воспроизвести таблицу умножения на 3 с помощью бытовых предметов, которые окружают ребенка. Это вызовет ассоциации, и ученик будет быстрее воспринимать информацию. Используя ручки и карандаши, которые малыш всегда берет с собой в школу, в случае контрольной, метод ассоциаций придет на выручку.  Вспомнив, что 3 карандаша + 3 карандаша + 3 карандаша, он получил цифру 9. Визуальное запоминание информации остается одним из самых эффективных методов учебы.

Таблица со стихами придет на помощь, если другие способы не сработали.

Таблица умножения на 4

Это одна из самых лёгких цифр, ведь после двойки ребёнка ожидает умножения на 3, где придется приложить усилия. Подскажите, что умножение на 4 – это то же самое умножение на цифру 2, только два раза подряд. Сначала цифру умножаем на 2, а полученный результат еще раз умножаем на 2, например: 6×4= 6×2×2= 24. Педагоги рекомендуют пропустить число 3 и после 2 сразу начинать изучение 4. Так малышу будет проще и понятнее.

Таблица умножения на 5

Умножение на 5, как и умножение на 2, считается самым легким для понимания и запоминания. Каждая последующая цифра будет увеличиваться на 5. Для быстрого запоминания объясните ребёнку, что умножение на 5 всегда будет заканчиваться на 0,  если это чётное число: 5×2 = 10, 5×8= 40; и на 5, если это нечетное число: 5×7 = 35, 5×9 = 45.

Таблица умножения на 6, 7, 8

Перед тем как перейти к изучению умножения на 6, 7 и 8, ребенок должен усвоить умножение на 2-5. Постепенно, продвигаясь к новым числам, он усвоит, что 6×5 и 5×6 будет одно и то же число, также как 4×7 и 7×4, а значит, не придется заново учить все цифры, некоторые уже отложились в голове.

Если возникнут сложности, можно выучить таблицу умножения на 6 с помощью игры. Один из самых простых способов ‒  это посчитать на пальцах. Возможно, именно такой подход поможет выучить сложные столбики, которые никак не хотят запоминаться.

Если у ребенка никак не выходит запомнить некоторые столбики, попробуйте воспользоваться примерами из жизни. Рассмотрим на примере умножение 8х7.  Ребёнку необходимо угостить морковкой 8 кроликов, каждому кролику нужно дать 7 морковок. Необходимо посчитать, сколько морковок нужно взять в качестве угощения для кроликов. Полученное число 56 запомнить проще, играя вместе с мамой, чем зазубривать, не понимая, как правильно применить это в жизни.

Кроме этого, изучайте математику, просто гуляя по улице, например, увидев кота, задайте ребенку вопрос, сколько у животного ушей, лап и хвостов.

Самый простой и удобный способ ‒ это воспользоваться онлайн-тренажером. Не стоит забывать, что современные дети обожают технологии и охотнее проведут время, изучая таблицу умножения за компьютером, а не изучая таблицу Пифагора. Разнообразные онлайн-тренажеры для запоминания таблицы умножения работают в свободном доступе.

Когда запомнить цифры никак не получается и ребенок расстраивается, не нужно давить на ученика, лучше сделать перерыв и вернуться к занятиям уже в хорошем настроении, чем изматывать и доводить школьника до слез.

Таблица умножения на 9

Умножение на 9 не такое сложное, как предыдущее на 6, 7 и 8. Тут есть два секрета. Если внимательно присмотреться к таблице умножения на 9, то становится заметно, что оно  имеет закономерность.  После знака равно первые цифры от 0 до 9 будут идти сверху вниз, а вторые цифры от 0 до 9 ‒ снизу наверх.

Метод с пальцами при умножении на 9

Положите руки на стол. Пронумеруйте все пальцы от 1 до 10 слева направо. Нам нужно посчитать 9×4.  Необходимо сразу обговорить, что все пальцы слева ‒ это десятки, а пальцы справа ‒ это единицы. Загибаем 4-тый палец и считаем, сколько пальцев осталось до загнутого пальца – всего 3. Дальше считаем, сколько осталось пальцев после загнутого – 6. Соединяем 2 числа и получаем цифру 36.

Не расстраивайтесь, если не удаётся выучить таблицу за 5 минут, каждый ребёнок особенный и нужно разработать правильный подход, чтобы математика давалась легко, а запоминание не вызывало сложностей и капризов. Потратьте  на изучение столько времени, сколько потребуется, и не торопите школьника.

Лайфхаки для быстрого изучения таблицы умножения

1. Начинайте с простого. Для начала хорошо усвойте колонки от 1 до 3: это подготовит ученика к восприятию новой сложной информации. Впереди его ждут цифры 6, 7, 8, которые у многих вызывают затруднения.
2. Нарисуйте таблицу умножения самостоятельно, оставив пропуск после знака равно. Пускай ребёнок по мере изучения самостоятельно заполняет таблицу, так он не будет заучивать, а начнёт думать логически и считать.
3. Переходите к изучению сложных столбиков только после полного усвоения цифр 1, 2, 3 и 4.
4. От перестановки множителей произведение не меняется. Так ребёнок увидит, что ему придется учить не всю таблицу, а только часть, ведь 7×5 это то же самое, что 5×7. Это называется коммутативностью и облегчает изучение.
5. Находите интересные закономерности, например, как с числом 9.
6. Для запоминания необходимо повторять материал. Вначале повторяйте по порядку, а потом тренируйтесь в разброс.
7. Придумайте игру с карточками. На каждой карточке напишите по примеру. Ребёнок берёт карточку и отвечает на вопрос, если ответ верен, карточка откладывается вправо, если не верен ‒ возвращается обратно в колоду. С каждым разом игру можно модифицировать, устанавливать рекорды или играть на время. А когда всё будет выучено, можно преподнести небольшой презент.

Небольшие секреты, которые должен знать каждый

1. Умножая на 1, числа не меняются – это одно из простейших правил в математике.
2. При умножении на 5, числа будут заканчиваться на 0 или 5. 0 получает при умножении чётных чисел, а 5 ‒ нечётных.
3. Умножая на 10, просто дописывайте нолик к числу, которое умножаете.
4. Умножая на 4, необходимо каждый раз удваивать полученное число, например: 7 + 7= 14 и 14+14= 28.

Не оставляйте ребенка с проблемами, уделяйте время и старайтесь разобраться в сложностях, которые вызывает таблица умножения. И помните, выучить таблицу умножения за 5 минут невозможно, но можно развить в ребенке любовь к точным наукам, ведь первое знакомство малыша со сложной математикой начнётся именно с таблицы умножения.

Чего лучше не делать, изучая таблицу умножения

Некоторые родители забывают, что маленький школьник только начинает узнавать этот мир, поэтому ни в коем случае не нужно наказывать или ругать при появлении сложностей:

1. Не сравнивайте ребёнка с одноклассниками ‒ это не только неприятно, но и опасно для детской психики.
2. Не садитесь заниматься в плохом настроении, угрозы точно не помогут, а вот мотивация будет восприниматься не так остро.
3. Не ругайте и не наказывайте за плохие оценки и ошибки.
4. Начинайте изучение постепенно, а не сваливайте на ребёнка всю таблицу умножения в один день.

Надеемся, собранные советы будут полезными и пригодятся вам, и вашему ребенку.

5 простых шагов, которые помогут быстро выучить таблицу умножения

Для школьников начальных классов таблица умножения — один из самых страшных кошмаров. Сначала учишь ее все лето, потом в школе рассказываешь у доски, а тебя ругают, если перепутал цифры. Как найти путь к быстрому запоминанию таблицы умножения? Рассказывает наш блогер, учитель Ольга Катаева.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Поднимите руку, кто учил таблицу умножения? Наверняка, многие. Чтобы запомнить сложный алгоритм умножения, детям обычно приходится многократно повторять сочетания, чтобы запомнить их наверняка. Тем не менее простое заучивание — не лучший вариант: дети запомнят цифры, но не поймут правил умножения.

Сразу скажем, что таблица умножения — это не просто ниоткуда взявшийся набор чисел, но настоящий культурный феномен. Хотя таблицу умножения нередко называют «таблицей Пифагора», нет прямых свидетельств, которые указывали бы на то, что греческий ученый действительно создал современную таблицу умножения.

Самый старый образец полной таблицы умножения был найден при раскопках в Китае: табличка была создана около 305 г. до н. э. Похожий артефакт находили и в Японии.

Изобретение первой российской таблицы умножения принадлежит математику Леонтию Филипповичу Магницкому, который, кроме прочего, первым ввел в русский язык такие термины, как «знаменатель» и «произведение».

«Мой ребенок начинает изучать таблицу умножения. Советы родителям:

• Заинтересуйте ребёнка. Умножение можно и нужно применять на практике, показывая, что это полезный приём, а не школьное задание для галочки.
• Помогите ребёнку понять физический смысл умножения. Стоит сразу объяснить, что умножение — многократное сложение. Например, умножая 8 на 3 мы подразумеваем, что три раза складываем число 8 с самим собой. Умножения уступает простому сложению в понятности, но выигрывает в скорости.
• Не заставляйте ребёнка штудировать всю таблицу умножения сразу. Подходите к изучению «порционно»: так ученик сможет запомнить материал лучше.
• Повесьте таблицу умножения на холодильник или над рабочим столом. Лучше, если плакат будет ярким и понятным или даже самодельным. Дети запоминают материал, даже когда просто скользят по картинке взглядом.
• Хвалите за успехи!

Есть способы запоминания, которые помогут выучить таблицу умножения. Рассмотрим некоторые из них.

Таблица умножения у меня, например, ассоциируется с обложкой тетради, на которой напечатаны столбики с равенствами. Учила я их долго. Одни из самых сложных столбиков — на 6, 7, 8 и 9. А вот столбик цифры 5 трудностей не вызывал.

И все-таки «тетрадный» вариант позволяет быстро выучить таблицу умножения. На уроках в школе используется такой приём: берётся эта обложка (от старой тетради), берётся карандаш и начинается вычёркивание равенств, которые не требуют запоминания.

Равенства, не требующие запоминания:

1. Умножение на 1 и на 10. При умножении на 1 получается то же самое число, поэтому заучивать эти равенства в столбиках не стоит. При умножении на десять пользуемся правилом умножения на 1 и добавляем (приписываем) ноль в результате. Равенства с множителем 10 запоминать не надо. Вот мы уже сократили таблицу из восьми столбиков на 16 равенств.
2. Умножение на 2. Чтобы не зубрить умножение на два, достаточно уметь считать двойками и знать чётные числа. Можно вычеркнуть ещё 8 равенств (всего в таблице 80 равенств).
3. Умножение на 5. Кто умеет определять время по часам (механическим), тому не надо заучивать таблицу умножения на пять. Достаточно посмотреть на циферблат часов. 5 умножить на 8 — сорок минут. А 5 умножить на 3 — пятнадцать минут. Ещё один столбик из таблицы можно убрать (а это 7 равенств).
4. Умножение на 9. Очень трудно поддаётся заучиванию, если не знать формулы: число умножить на 10 и вычесть это же число. Например, 4 умножить на 9 — получается 40 минус 4, восемь умножить на 9 равно 80 минус 8. Из нашей таблицы мы вычеркнули ещё 8 равенств.
5. Переместительное свойство. Применив это свойство умножения — свойство коммутативности, если говорить математически, — мы можем сократить таблицу ещё наполовину. Если ученик уже знает столбик, где множитель 4, то результат умножения 7 на 4 ему уже заведомо известен.

А дальше придётся запоминать. Но не 80 равенств. Сначала учим равенства с одинаковыми множителями: 6 на 6, 8 на 8, 7 на 7. А потом оставшиеся 22 равенства.

Со школьной таблицей разобрались. К счастью, кроме вычеркивания есть и другие методы запоминания, позволяющие выучить таблицу умножения.

Стихотворения для запоминания

Еще один вариант, который подходит для тех, кто любит запоминать стихотворения, где вместо стихотворений — таблица. Все просто — найти самые приятные строки и выучить их так, чтобы всегда держать рядом, правда, в голове. Такие стихотворения легко найдутся в поисковике по соответствующему запросу.

Закономерности

Известно, что математика — наука, которой не чужды закономерности. Более того, на элементарном уровне ими стоит пользоваться едва ли не постоянно. Приведем некоторые, заметные в таблице:

• При умножении на 5 результат заканчивается либо на 5, если множитель нечетный, либо на 0, если речь идет о четном числе.
• При умножении на четыре число нужно удвоить дважды: сначала складываем 7 + 7, а затем 14+14. В итоге получаем 7×4 = 28.
• Умножая на 9, помним о том, что результат всегда равен тому число, которое получилось бы после умножения множителя на 10 и вычитания его самого из результата умножения. Пример: если 5 на 10 — 50, то 5 на 9 равняется 50 — 5, то есть 45.

Таблица Пифагора

С ней знакомы все, надо только понять принцип работы. Многие умеют сокращать ее наполовину, применив переместительное свойство (от перестановки множителей значение не поменяется). Управляться с таблицей быстро и, к тому же, по-своему красиво.

Как работает умножение по таблице Пифагора? Чтобы заполнить ту или иную клеточку, надо умножить число по горизонтали на число по вертикале. Найти нужный результат легко: достаточно провести пальцем вниз от верхней строки множителей до пересечения со стройкой необходимого числа по горизонтали.

Карточки

Некоторые педагоги используют карточки умножения. Их можно либо приобрести, либо сделать самостоятельно вместе с ребенком. Это, кстати, позволит начать запоминать числа уже в процессе создания карточек.

Карточки умножения:

• Возьмите небольшой листочек бумаги и запишите на нем действие. Переверните листок и на обратной стороне укажите верный ответ.
• На карточки можно выписать абсолютно все примеры, в том числе и те, которые «вычеркиваются» согласно переместительному свойству. Потом их можно будет исключить, оставив только те карточки, с которыми возникают трудности.
• Экспериментируйте! Можно, например, устроить настоящий конкурс: «Дай 50 верных ответов подряд и получи приз».

Возможно, есть другие способы запоминания таблицы умножения, даже другие методики, например в ментальной арифметике. Но даже для применения методики в ментальной арифметике нужно запомнить, где стоят косточки на абакусе и что они обозначают. То есть, как ни крути, а учить придётся.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

На обложке Нина Крымова. Композиция № 8. Из серии «Город»

Как выучить таблицу умножения быстро и легко

В специальных школьных пособиях рассказывается о том, как быстро выучить таблицу умножения. Сначала ребенок должен запомнить цифры от 1 до 10, а затем научиться складывать и вычитать их. Рекомендуется заниматься с интервалами, делая перерыв на отдых. Так ребенок не устанет и не потеряет интереса к обучению. Занятия для детей должны проходить в легкой, игровой форме.

Как легко и быстро помочь ребенку выучить таблицу умножения наизусть

Сначала ребенок должен запомнить, что:

1. При умножении на 1 любое число останется прежним.
2. Если один из множителей — 5, то искомое число всегда будет заканчиваться на 0 или 5.
3. Четное число 4 можно заменить двойным умножением на 2.

Помните, что умножение можно заменить сложением (4х3=4+4+4=12).

Еще одно правило, облегчающее умножение:

И самое важное правило: при перестановке умножаемых друг на друга чисел местами результат не изменится.

Заниматься с ребенком математикой нужно регулярно, желательно повторять пройденный материал несколько раз. Не нужно принуждать школьника к занятиям: его должен заинтересовать сам процесс. Лучший метод запоминания — это игровой. Играючи, детки не замечают, что их обучают.

Легкие способы запоминания

Готовясь к занятиям, нужно запастись всем необходимым — бумагой в клетку, карандашами, фломастерами, цветными ручками, стикерами. На бумаге можно нарисовать таблицу умножения, цифры при этом выделить ярким цветом.

На стикерах пишутся примеры, а отдельно — результаты произведения в виде ряда ответов, которые ребенок должен будет выбрать.

Использование таблицы Пифагора

Таблица Пифагора, которую можно найти на простых тетрадях в клетку, состоит из 100 ячеек. Для удобства их количество можно сократить, оставив место для результата умножения на 1 пустым по умолчанию.

В упрощенном виде таблица выглядеть будет так:

Изучение таблицы умножения – частая проблема, возникающая у школьников младших классов.

Ребенок должен понимать, что результаты умножения располагаются на пересечении каждого столбца и строки. Вначале нужно заучивать простые примеры, постепенно переходя к более сложному уровню.

Выделение цветом одинаковых значений

Одинаковые числа в таблице можно выделить 1 цветом, показав малышу, что получаются они в результате произведения одинаковых множителей, но переставленных местами.

Таблица Пифагора по цветам.

Это поможет сформировать в сознании логическую взаимосвязь.

Ребенку останется выучить только половину таблицы Пифагора, остальное он сможет вычислять сам.

Изучение с помощью игр

Рекомендуется использовать кроссворды, раскраски, «лабиринты», ребусы.

Популярные игры на запоминание:

«Построение забора»

Упражнение «Забор» поможет наглядно увидеть, как работает умножение.

Ребенку нужно рассчитать количество гвоздей, необходимое для прикрепления n-количества перекладин к доскам при помощи умножения.

«Рыбалка». Игроки бросают кубик, который выпадает на картинку с тем или иным числом рыбок. Все карточки (рыбки) складываются, а потом определяется победитель, сделавший самый большой улов.

Игровое поле «Рыбалка»

«Сражение» на распечатанной таблице Пифагора. Родители с малышом по очереди делают ходы, занимая клетки с кладом фишками. Чем большим оказывается результат произведения, тем больше монет удается получить игроку.

Можете нажать на картинку (для увеличения) и скачать/распечатать игровое поле:

Игровое поле

Заполнение Пифагоровой таблички. Распечатайте пустую табличку ребенку и попросите заполнить самостоятельно клеточки, используя простое действие «сложение».

Пример заполнения:

В парной игре «Прямоугольник» участники используют листок бумаги в клетку, 2 разноцветных фломастера и 2 кубика. Каждый игрок делает ход по очереди: подбрасывает 2 кубика, а затем на своей стороне рисует прямоугольник, количество клеток в котором совпадает с числом точек на кубике. Внутри получившейся фигуры записывается число — ее площадь, вычисленная по клеткам.

Игра продолжается до тех пор, пока на листе остается свободное место. В конце побеждает тот, у кого больше фигур.

В интернете можно найти развивающие онлайн-игры для изучения таблицы Пифагора. Пример одной интерактивной шарады: в столбиках скрывается зашифрованная фраза, отгадать которую ребенок может, произведя необходимые вычисления.

Еще один развивающий игровой набор «Много-много» поможет детям выучить таблицу умножения наглядным способом. Он содержит карточки в виде домов с прозрачными окнами. Соединяя их друг с другом, можно подсчитать получившееся число окон: 2х4=8, 3х2=6 и т.д.


На пальцах

Умножать на 9 сложнее всего, но объяснить, как это делать, ребенку можно на пальцах. Для счета ладони разворачивают к себе и мысленно нумеруют все пальцы по числам от 1 до 10. Если необходимо умножить 9 на 1, загибают первый палец на левой руке — по количеству оставшихся выпрямленными пальцев определяют результат.

Если нужно посчитать, сколько будет «9х5», убирают 5-ый по счету палец левой руки, если смотреть по направлению слева направо: десятками послужат первые 4 пальца, оставшиеся будут единицами. Получится число 45.

Умножение на пальцах рук на 9

Умножение на 9 от 1 до 10

Изучение с помощью карточек

Карточки помогут визуально запомнить информацию. Их можно вырезать из плотного картона в виде квадратов. На карточках расписывают примеры, а затем складывают их в тканевый мешок.

Ребенку нужно вытаскивать бумажки по очереди и определять произведение чисел. Если ответ верный, заученная карточка убирается в сторону, в ином случае она возвращается в общую стопку. При этом в случае ошибки необходимо называть правильный ответ, чтобы он закрепился в памяти ребенка.

Вы можете СКАЧАТЬ готовый набор карточек для изучения таблицы умножения >>

Игра развивает интерес к изучению арифметики, помогает запомнить и закрепить информацию благодаря повторению.

Изучение с помощью стихов

Короткие стихи с арифметическими действиями легко запоминаются детьми:

1. «2 атлета взяли гири: это 2х2=4».
2. «Дважды 7 мышей — 14 ушей».
3. «Двух слонов нужно взвесить — 2 на 5 получим 10, это значит, что слон весит примерно 5 т».
4. «Мыши прогрызли в сыре дыры — 3х8 получается 24».
5. «Вышли зайцы в лес гулять — 5х5=25».

Умножаем число само на себя в стихах

Составляя эти рифмы, родители смогут быстро научить ребенка умножению — выученные стихи надолго остаются в памяти.

Еще несколько детских стишков на запоминание результатов умножения:

Отличный тренажер по таблице умножения и деления

Это буквенно-цифровая игра, где в верхней части располагаются пронумерованные буквы, а в нижней — столбцы с примерами и строчками для написания ответов. Числа, полученные в результате арифметических действий, сопоставляются с представленными буквами, которые затем складываются в загаданные изначально слова.

Игра может проходить на время: таймер можно устанавливать на несколько секунд, 1 минуту или больше.

Примеры на умножение и деление на 4.

Примеры на умножение и деление на 2

В тетради чертится таблица, в которой прописываются все четные числа до 100, которые можно разделить на 2. Рядом оставляются пустые клетки, которые должен заполнить ребенок. Здесь же нужно разместить примеры с умножением — с использованием аналогичных цифр.

На 3

Все задания здесь аналогичны предыдущим, только выполняются с использованием цифры 3. Примерные упражнения: 3х1, 3х2, 3х3, 3х4, 3х5 и т. д. Эти задачи можно усложнять, используя иные арифметические действия — прибавляя и вычитая другие числа.

На 4

Школьник, усвоивший таблицу умножения и деления на 2 и 3, с легкостью выучит и аналогичные действия с участием числа 4.

Простые примеры: 4х3, 28:4, 36:4, 4х5, более сложные: 24:4-4, 28:4+8 и т.д.

На 5

Здесь нужно запомнить, что число делится на 5 только тогда, когда заканчивается на 0 или 5. Нужно выписать примеры с этими числами, дополняя их другими действиями — сложением, вычитанием или умножением. Вот интересное правило:

На 6

На 6 делятся только четные числа. Их и нужно использовать в примерах для изучения.

На 7

Упражнение аналогично предыдущим. В ряд выписываются примеры: 7:7, 21:7, 7х5, 7х7.

На 8

На 8 делятся четные числа, большинство из которых уже изучались при делении на 2 и 4, и из произведения которых получается 8. Рядом выписываются примеры с умножением на 8.

На 9

Умножать на 9 сложнее всего. Но девятка участвовала в предыдущих упражнениях — при делении и умножении других чисел, поэтому решить данные примеры можно по аналогии.

Советы и рекомендации для родителей

Выбирая тот или иной метод обучения, родители должны определить, кто их ребенок — аудиал или визуал. Детям-аудиалам проще обучаться по мультфильмам, интерактивным передачам, песням и стихам. Визуалам больше подойдут игры с карточками, ребусы, лабиринты, раскраски. Последним будет легче учить таблицу умножения благодаря развитому образному мышлению.

За правильно выполненное задание нужно похвалить школьника и порадовать его небольшим подарком.

Схитрите. Попробуйте специально допустить где-то ошибку, а когда ребенок укажет вам на неё, обязательно похвалите его: «Какая ты молодчина! Я не заметила, а ты такая внимательная!»

Длительность занятий устанавливается индивидуально. Всем детям нужно разное время для того, чтобы усвоить урок — нельзя давить на ребенка и ругать его. Мягкий подход и правильная мотивация — гарантия успеха.

©МирПозитива

Как выучить таблицу умножения быстро и легко

Выучить таблицу умножения за минуту — мечта любого школьника и родителя. В реальности все немного сложнее, но сделать процесс обучения интересным и приятным вполне возможно. Так у ребенка не закрепится ассоциация, что математика в целом и таблица умножения в частности — это скучно и сложно. Виктория Артеменкова, методист по математике в Учи.Дома, рассказала, как помочь ребенку выучить таблицу умножения, чтобы не отбить интерес к предмету.

«Выучить таблицу умножения в игровой форме — лучший вариант для учеников младших классов. Но перед тем, как приступать к математическим играм, нужно объяснить ребенку принцип таблицы умножения».

Как объяснить ребенку таблицу умножения

Прежде всего ребенку важно понять, зачем вообще учить таблицу умножения. Объясните, что она помогает упростить вычисления и подкрепите вашу теорию примерами из жизни.

Пример из жизни: ребенок пригласил на свой день рождения пять друзей, для каждого нужно подготовить по два стакана (один для воды, один для сока), сколько всего стаканов потребуется?

Бытовые примеры несут огромную пользу: они помогают легче усваивать и закреплять материал, а также развивают образное мышление.

На пути изучения таблицы умножения есть одна большая опасность — ее внешний вид. Десять плотных столбцов, состоящих из цифр, могут не на шутку напугать ученика.

Задача родителя — не дать ребенку испугаться и подумать, что запомнить все это невозможно. Сразу поясните, что несколько из этих столбцов даже не обязательно учить, достаточно знать некоторые закономерности.

Закономерности таблицы умножения

Начните с того, что при умножении на один, число не меняется, а значит, первый столбец ребенок уже выучил!

Выучить таблицу умножения на 2 тоже совсем не сложно: достаточно сложить число с самим собой. Второй столбец готов.

Объясните, как быстро выучить таблицу умножения на 5: все ответы в примерах умножения на 5 заканчиваются на 5 (если нечетное 3×5=15) или 0 (если четное 8×5=40).

Чтобы выучить таблицу умножения на 10, понадобится всего пара минут: просто расскажите, что при умножении на 10 к числу добавляется 0.

Как быстро выучить таблицу умножения на 9

Учить таблицу умножения на 9 довольно нудное занятие. Но только если не знать про магию девятки. Повторите фокус и удивите вашего юного математика:

• выпишите в столбик все примеры с девяткой по порядку: 9х1, 9х2, 9х3… 9х10;
• после знака равно сверху вниз напишите цифры от 0 до 9;
• затем рядом напишите цифры от 9 до 0 в обратном порядке.

А теперь посмотрите на результат: вы получили правильные ответы на каждое из действий. Вот так просто, понятно и увлекательно. Минус один столбец для заучивания.

Как быстро выучить таблицу умножения ребенку

Увлекательный и простой способ выучить таблицу умножения ребенку — использовать метод карточек. Для этого подготовьте небольшие карточки из бумаги или картона и выпишите каждый пример следующим образом:

• на одной стороне должно быть написано действие (например, 3х4)
• с обратной стороны — ответ (12).

Самый простой вариант игры: показать ребенку действие и попросить назвать ответ. Далее условия можно усложнить: показать ответ и попросить ребенка назвать, от какого действия он получился. Побеждает тот, кто даст больше правильных ответов за минуту.

Не забывайте хвалить ученика. Еще лучше — ввести систему баллов и наград — тогда детский азарт станет дополнительным стимулом к усвоению материала. Игра в карточки отлично подходит, чтобы запоминать как новые примеры, так и повторять уже выученные столбцы.

Игра, чтобы выучить таблицу умножения

Когда ребенок хорошо запомнил таблицу умножения, важно регулярно ее повторять. Если делать это в игровой форме, то ребенок получит не только пользу, но и удовольствие.

Битва прямоугольников

Для игры вам понадобятся разноцветные ручки, два игровых кубика и лист бумаги в клетку. Эта игра предназначена для двух человек.

Первый игрок кидает кубики и рисует на листе бумаги квадрат или прямоугольник, где стороны фигур равны числам, выпавшим на кубиках. Например, на кубиках выпали 6 и 6, значит рисуем прямоугольник со сторонами длиной 6 и 6 клеток. Располагайте фигуры с крайнего верхнего или крайнего нижнего угла страницы. После того, как игрок нарисовал фигуру, он должен рассчитать ее площадь, в нашем случае 6×6=36.

Далее кубики кидает второй игрок и заполняет свое поле с противоположного угла. Фигуры каждого игрока, получившиеся в результате всех следующих ходов, должны касаться друг друга хотя бы одной стороной. Если фигура не помещается в оставшееся свободное поле, то игрок пропускает ход. Выигрывает тот, чьи фигуры займут больше места на листе.

Легкий способ выучить таблицу умножения детям

Дети любят гаджеты, так почему бы не использовать эту привязанность с пользой?! Ребенок с удовольствием смотрит YouTube? Отлично! Там есть огромное количество роликов об изучении таблицы умножения. Яркие, музыкальные, веселые — он даже не заметит, что это учеба.

Также есть множество приложений и онлайн-игр, которые позволят решить сразу две задачи: закрепить знание таблицы умножения и удовлетворить потребность ребенка в «общении» с гаджетом.

К сожалению, у родителей не всегда бывает достаточно времени, чтобы помочь ребенку выучить таблицу умножения. В таком случае запишите ребенка на онлайн-курс по математике в Учи.Дома. На индивидуальных занятиях с репетитором мы помогаем подтянуть знания по школьной программе, обучаем приемам быстрого счета и прививаем детям интерес к предмету. Первый урок — бесплатно!

Как быстро выучить таблицу умножения

У большинства детей младшего школьного возраста хорошо развита механическая память, которая задействуется при выучивании правил. Но для отдельных детей, а особенно творческих личностей, зубрежка является невыносимой. Родители, думающие, что их чадо не способно освоить изучение таблицы умножения и поэтому в дальнейшем будет отставать в математике, заблуждаются. На самом деле к нему нужен совершенно другой, особый подход.

Все начальное образование построено на механической памяти. Ее недостаток может быть скомпенсирован острым умом, любознательностью и наличием творческих способностей у ребенка. Приведенные ниже советы ознакомят вас с тем, как выучить таблицу умножения с помощью нестандартных методов. Это совсем не сложно – скоро в этом убедитесь и вы, и ваш ребенок.

Упрощение таблицы

1. Для начала следует хоть немного сократить то, что смущает (и даже пугает) ребенка – это сам объем таблицы. Десять столбцов, в каждом из которых по десять строк – это зрелище не для слабых. Объясните ребенку, что выучить первый и последний столбик не составит особого труда, так как в первом случае число, умноженное на один, равно самому себе, а во втором – при умножении числа на десять надо справа от числа лишь дописать нолик. Теперь можно смело отметить эти два столбца, как выученные, в результате чего таблица стала намного меньше (100 – 20 = 80).
2. Обратите внимание ребенка на ту интересную особенность, что от перестановки сомножителей произведение не меняется. Продемонстрируйте ему подобные примеры. То есть, если 3 × 4 = 12, то и 4 × 3 = 12. Следовательно, многие (а если точнее – 44) правила в таблице указаны по два раза, а это еще больше упрощает ее. Значит, остается выучить всего 36 (80 – 44) правил!
3. Продолжаем упрощать таблицу. Ребенок уже умеет складывать числа, поэтому знает, что 3 + 3 = 6, 4 + 4 = 8 и т. д. Настало время рассказать ему о взаимосвязи умножения со сложением: если число умножить на два, то в итоге получится число, которое прибавили к самому себе. Можно сказать и иными словами – если его умножили на «2», то его взяли 2 раза. То же можно сказать и о следующих столбцах таблицы (умножить на «3», значит сложить число трижды и т. д), но это немного сложнее, а умножение на «2» не должно вызвать проблем в изучении. Теперь изученным можно считать и второй столбец, вернее то, что от него осталось после предыдущих шагов – 8 правил. В итоге получаем: 36 – 8 = 28.
4. Следующий шаг – разделываемся с правилами умножения числа на самого себя. К счастью, большинство из них хорошо запоминаются (2 × 2 = 4, 5 ×5 = 25). Также несложно будет выучить и умножение на «5», где произведение всегда заканчивается или на «5» или на «0» (6 × 5 = 30, 7 × 5 = 35). После усвоения и этого материала ребенку будет несложно выучить 15 оставшихся правил.
5. Повторение – мать учения. Поэтому не забывайте повторять выученные правила в той же последовательности, пока ребенок не усвоит их твердо.
6. Убедившись, что он не только заучил, но и понял весь пройденный материал, надо пройтись по правилам вразнобой, выбирая из таблицы примеры наугад. Вы будете удивлены знаниям ребенка. Если на каждый шаг приведенной инструкции уделять по дню, то получается, что на изучение таблицы умножения уйдет меньше недели!

Учим таблицу, играючи

Родителям, чьи дети не отличаются усидчивостью, можно посоветовать заинтересовать своих чад увлекательной игрой. Этот способ будет особо эффективным, когда в игре примут участие несколько детей (родные и двоюродные братики-сестрички или друзья, зашедшие в гости). Заинтересовать детей можно небольшими вкусными призами, например, конфеткой.

Игра для мальчиков «Доставка стройматериалов»

Предложите детям по очереди доставить в кузовах игрушечных грузовичков стройматериалы, согласно установленным вами правилам. Например, кучу кирпичей, которыми будут служить 20 кубиков, следует перевезти в обозначенное место, но при этом маленький грузовик вмещает лишь 2 кубика. «Водитель грузовика» Ваня «грузит» кубики по 2 шт. и «возит» их в другой угол комнаты. При этом все считают количество ходок. Наконец-то задача выполнена. Перевезя десять раз по 2 кубика, Ваня с остальными детьми усвоил, что 2 × 10 = 20. Он уже сможет заполнить товарно-транспортную накладную! Следующему «водителю» немного усложняем задачу, но уменьшаем «километраж» – его машина больше, поэтому она может вместить 3 кубика. Получается, 3 × 6 = 18, а оставшиеся 2 кубика перевозим дополнительной, седьмой ходкой. И так постепенно доходим до самого вместительного грузовика, в кузов которого можно загрузить целых 10 «кирпичей»!
С каждым днем количество стройматериалов следует увеличивать, постепенно доходя до ста.

Игра для девочек «Столовая»

Раскладываем перед куклами, рассаженными на диване, тарелочки из детского посудного набора  и кормим их сначала маленькими порциями, например, фасолевых зерен (по 2 шт.), затем постепенно «увеличиваем рацион». Все, как и в предыдущей игре: умножаем количество зерен на количество тарелок. Таким же образом начинаем с самых простых примеров, постепенно, день за днем, усложняя задачу.
Увеличение количества «стройматериалов» и «еды» должно быть сначала постепенным, а после того, как дети продемонстрируют более твердые знания, можно давать задания вразнобой.

Подходим творчески к изучению точных понятий

Некоторым детям легче запомнить правила, когда они хорошо ложатся на слух. Если чада пошли в своих родителей, то последние должны быть весьма творческими личностями, которым не составит труда придумать маленький стишок. Например, правило умножения восьми на семь можно запомнить, выучив несложное двустишие:

Шесть умножив на семерку,
Мы двойку ставим за четверкой.
И действительно: 6 × 7 = 42.
Вот еще примеры:
Две семерки умножаем,
Сорок девять получаем!
—
На себя девятку умножить нелегко,
Ведь произведение будет велико,
Но мы не боимся сложностей, вершин
И пишем в ответ цифры: восемь и один!

Как видите, совсем необязательно зубрить скучные числа, можно превратить изучение таблицы в очень увлекательное занятие, которое будет по душе вашему ребенку. Это поможет ему подружиться с математикой, а в дальнейшем станет прочным фундаментом, на основе которого будет легче осваивать более сложные темы. 

Таблица умножения

Таблица 3 умножения — Математика с мамой

Что такое 3-кратная таблица?

Таблица 3 умножения начинается с трех и подсчитывается до трех следующим образом:

• 1 × 3 = 3
• 2 × 3 = 6.
• 3 × 3 = 9
• 4 × 3 = 12
• 5 × 3 = 15
• 6 × 3 = 18
• 7 × 3 = 21
• 8 × 3 = 24
• 9 × 3 = 27
• 10 × 3 = 30
• 11 × 3 = 33
• 12 × 3 = 36

Чтобы перейти от одного ответа в таблице 3 умножения к другому, просто добавьте три.

Полный список трехкратной таблицы представлен ниже.

Лучше всего выучить таблицу умножения на троек после таблицы умножения на 2. Если вы хорошо знаете таблицу умножения на два, то выучить эту таблицу умножения будет намного проще.

Как выучить 3-кратную таблицу

Самый простой способ выучить таблицу умножения на 3 — это помнить, что сложение цифр чисел дает нам образец 3, 6, а затем 9. Каждый раз, когда образец повторяется, мы увеличиваем цифру десятков на 1 и уменьшаем единицы. столбец на 1.

Например, у нас есть 3, 6 и 9.

Далее идут 12, 15 и 18, цифры которых складываются с 3, 6 и 9.

Далее идут 21, 24 и 27, цифры которых складываются с 3, 6 и 9.

Наконец, у нас есть 30, 33 и 36, цифры которых складываются с 3, 6 и 9.

Мы видим, что у нас есть группы по три числа в каждой десятке.

3, 6 и 9 имеют нулевые десятки.

12, 15 и 18 имеют одну десятку.

21, 24 и 27 имеют две десятки.

30, 33 и 36 имеют три десятки.

Мы видим, что мы увеличиваем цифру десятков на единицу каждый раз, когда у нас есть шаблон из 3, 6 и 9.

Цифра в столбце единиц уменьшается на единицу каждый раз, когда цифра десятков увеличивается на единицу.

Например, если мы знаем, что начинаем с 3, 6 и 9, тогда у нас будет 12, 15 и 18.

12, 15 и 18 заканчиваются на 2, 5 и 8, что на единицу меньше 3, 6 и 9.

Далее идут 21, 24 и 27, которые заканчиваются на 1, 4 и 7. Это на единицу меньше, чем 2, 5 и 8 в предыдущей группе.

Наконец, 30, 31 и 32 оканчиваются на 0, 1 и 2, которые на единицу меньше 1, 4 и 7 в предыдущей группе.

При условии, что мы помним паттерн 3, 6, 9, мы можем довольно быстро выучить таблицу умножения на 3. Числа входят в группы по три, а их цифры складываются с 3, 6 и 9. Каждый раз, когда мы повторяем этот шаблон, столбец десятков увеличивается на 1, а столбец единиц уменьшается на 1.

Обучение 3-кратному столу

Приведенный выше трюк — самый простой метод изучения таблицы умножения на три, однако при первом введении полезно помнить, что он находит три лота числа.

Например, 3 × 5 означает 5 + 5 + 5. Складываем 5 трижды.

Если мы уже знаем таблицу умножения на 2, то у нас уже есть два лота из числа, и нам нужно только добавить еще один лот.

Мы можем обучить таблице умножения с помощью таблицы умножения на 2. Если мы хорошо знаем нашу таблицу умножения на два, мы можем просто добавить еще одну партию к ответу.

Например, вот 3 × 2.

Мы уже знаем, что 2 × 2 = 4 из нашей таблицы умножения на два.

Мы можем добавить еще 2 к 4, чтобы получить 3 × 2 = 6.

2 × 2 означает 2 + 2, а 3 × 2 означает 2 + 2 + 2. Нам нужно только добавить еще 2.

Вот еще один пример 5 × 3.

Из таблицы умножения 5 × 2 = 10.

Мы добавляем к нашему ответу еще одну партию из 5. 10 + 5 = 15 и, значит, 5 × 3 = 15.

Вот полная таблица умножения, показанная ниже, где каждое число добавлено к таблице умножения на 2.

Хотя эта стратегия и не является самым быстрым методом, она может быть полезна для обучения, чтобы помочь укрепить тот факт, что, если мы знаем одну таблицу умножения, ее можно использовать для поиска другой таблицы умножения, которая находится поблизости.

Таблица умножения на два — одна из самых простых для изучения, поскольку она просто удваивает каждое число, добавляя его к самому себе. Это означает, что это одна из первых таблиц умножения, которую нужно выучить, и большинство детей изучают ее первыми.

Если они помнят таблицу умножения на два, они могут вычислить тройки, снова прибавив число.

В целом, лучше знать таблицу умножения наизусть и не вычислять ее. Это связано с тем, что существует множество аспектов математики, для которых требуются таблицы умножения, и знание их наизнанку позволяет нам тратить меньше времени на изучение таблицы умножения и больше на новые методы, которые мы изучаем.

Лучший способ запомнить таблицу трех умножений — это схема 3, 6, 9, показанная выше.

Числа в таблице умножения всегда нечетные.

Как выучить таблицу умножения в увлекательной и увлекательной форме!

Дети начинают изучать таблицу умножения в 3-м классе и должны быстро освоить ее. Каждый следующий год в математике и естественных науках полагайтесь на использование навыков умножения без ошибок или на то, чтобы много времени обдумывать.Большинство детей, которые часто испытывают трудности, — это те, кто медленнее вычисляет эти основные математические факты. Дело не в том, что они их не знают, но им нужно использовать больше умственной энергии и времени, чтобы найти ответы. Если ребенку нужно подумать о том, что такое 5 x 8, он или она отстает.

Тесты на время в течение всего K-12 класса обгонят и сокрушат ученика, который не спешит вычислять свои факты умножения.

Что такое умножение на самом деле?

Дети могут часами запоминать свои таблицы умножения, но если они не понимают, что это такое, это может привести к:

• замешательство
• разочарование
• снижение мотивации (т.е. «Зачем мне вообще это нужно?»)
• снижение уверенности в себе в математических способностях

Простое определение: умножение — это «быстрый способ сложения».

Примеры:

1) 2 x 3

Это то же самое, что сказать 2 группы по 3 вещи.

Группа №1: 😎 😎 😎
Группа №2: 😎 😎 😎

Общее количество смайлов во всех группах — 6. Следовательно, 2 x 3 = 6!

2) 4 x 2

Теперь есть 4 группы по 2 вещи.

Группа № 1: 😎 😎
Группа № 2: 😎 😎
Группа № 3: 😎 😎
Группа № 4: 😎 😎

Общее количество смайлов во всех группах — 8. Следовательно, 4 x 2 = 8!

3) 12 x 12

Теперь есть 12 групп по 12 вещей.

… Я не хочу рисовать столько смайлов! Вот здесь-то и пригодится мое запоминание таблицы умножения. 12 х 12 = 144!

Как запомнить таблицу умножения

Теперь, когда вы знаете, что такое умножение и насколько важно быстро запоминать факты, пришло время их запомнить! Вот несколько полезных и забавных шагов, чтобы запомнить таблицу умножения:

1.Ознакомьте ребенка с таблицей умножения

Заставить ребенка или ученика запомнить таблицу умножения всего за один присест просто жестко. Это причина того, почему большинство студентов не умеют умножать и даже совершают ошибки, даже если имеют дело только с отдельными числами. Мы предлагаем сделать процесс обучения увлекательным и постепенным. Таким образом, они не будут активно запоминать через простое повторение. Вот несколько стратегий, которые работают при изучении таблицы умножения:

• Попросите их написать таблицу умножения. Прежде чем попросить ребенка выучить наизусть, вы должны заинтересовать его и поддерживать его интерес к тому, чему вы будете учить. Как это сделать? Вместо того, чтобы печатать собственные таблицы умножения, купите или распечатайте большой плакат и попросите их скопировать его на лист бумаги. Предоставьте им цвета и маркеры, чтобы они могли рисовать коробки и писать числа. Это заставит их почувствовать себя более вовлеченными, поэтому они больше сосредоточатся на занятии.
• Попросите их рассказать таблицу умножения. Еще один эффективный способ обучения таблицам умножения — заставить ребенка повторять все числа в прямом и обратном порядке. Им не нужно читать быстро, потому что это часто приводит к путанице. Если дома есть другие дети, вы можете попросить их разделиться на пары и рассказывать друг другу по столу, не глядя на листок.
• Научите их пропускать счет. Подсчет пропусков — это интересный и простой способ приучить вашего ребенка к таблицам умножения.Идея этого проста: считайте вперед любое число, кроме единицы. Например, счет пропусков на 2 равен 2, 4, 6, 8, 10 и так далее. Между тем, подсчет пропусков на 3 выглядит следующим образом: 3, 6, 9. 12, 15 и т. Д. Чтобы сделать эту стратегию более увлекательной, вы можете попросить их прочесть ее через мелодию. Это хороший способ побудить вспомнить.
2. Тренируйте память ребенка с помощью различных техник

Благодаря различным занятиям ваши дети не только познакомятся с концепцией таблиц умножения.Они также хранят информацию, которую они узнали, в своей долговременной памяти, что является целью всего этого.

Доказано, что несколько действий облегчают изучение таблиц умножения. Это следующие:

• Разделение на части. Разделение на части — это процесс запоминания таблицы умножения по частям. Ваш ребенок может начать с 5-кратной таблицы. И как только они начнут читать, не глядя, пусть они запоминают до 9 x 5.
• Карточки. Красочные карточки удобны, чтобы показать детям, как числа удваиваются.Поскольку карточки визуально привлекательны, дети больше увлекаются запоминанием.
• Рабочие листы. Еще один интересный способ помочь детям запомнить свои таблицы умножения — использовать рабочие листы. В Интернете их множество, так что найти довольно легко. Все, что вам нужно сделать, это внимательно поискать. Вы даже найдете рабочие листы по предварительной алгебре и другим продвинутым темам.
• Игра «Умножение войны». Это простая игра, в которую ваш ребенок может играть вместе со своими друзьями, чтобы запомнить таблицу умножения.Вот правила игры:

— Используйте колоду игральных карт

— Разделите карты пополам лицевой стороной вниз

— Каждый игрок одновременно переворачивает одну карту

— Первый игрок, который скажет факт на основе перевернутых карт (например, четверка и восьмерка = скажите «28»), получает карты

— Побеждает игрок, получивший все карты!

* Разрешить детям «обманывать» таблицу умножения вначале, если им это нужно

* Вы будете поражены тем, как быстро дети узнают свои факты, играя в эту игру на регулярной основе.И им тоже будет весело!

3. Ищите выкройки
• Используйте таблицу умножения (или, еще лучше, пусть ваши дети ее создадут)
• Внимательно ищите шаблоны, дубликаты, повторы и другие интересные факты (например: диагональ посередине показывает идеальные квадраты, а 7X8 и 8X7 оба = 56)
• Закройте коробки небольшим листом бумаги и задайте детям викторину о том, что находится под ними https://bestcasinocanadaonline.com/5-minimum-deposit-casinos-in-canada/
• Пусть дети считают по 3, 4, 5с 6с и т. Д.и оглядывайтесь на таблицу только в том случае, если им нужна подсказка
4. Используйте подкрепления

Есть также несколько способов укрепить навыки вашего ребенка в запоминании таблиц умножения. Ниже приведены некоторые из эффективных стратегий:

• Песни умножения. Давайте признаем, некоторые дети учатся быстрее, слушая, чем смотря или читая. Вот почему вам также следует включить некоторые песни умножения, доступные на Youtube, чтобы помочь им запомнить таблицу умножения.Если вы не можете найти тот, который, по вашему мнению, подходит вашему ребенку, вы всегда можете сочинить. Обязательно вовлекайте их в процесс, потому что это их заинтересует.
• Истории умножения. Я знаю, вам трудно поверить в нас, но истории об умножении действительно существуют. Хорошим примером этого является книга Грега Танга «Лучшие времена». Эта книга научит вашего ребенка умножать без необходимости интенсивно запоминать таблицу умножения.Некоторые другие книги, которые могут помочь, — это «Удивительный сон Аманды Бин» Синди Нойшвандер и «Умножение угрозы» Пэм Калверт.
• Сайты по математике. В Интернете так много полезных математических веб-сайтов, к которым вы можете получить доступ, чтобы научить вашего ребенка таблицам умножения. Фактически, мы даже написали об этом отдельную статью. Мы перечислили 51 полезный математический веб-сайт как для детей, так и для студентов, который вы, возможно, захотите посетить. Кроме того, вы можете поискать в магазине приложений некоторые обучающие приложения для детей, которые помогут им с умножением.

Уловки для быстрого изучения таблиц умножения

Не все дети сочтут перечисленные выше шаги легкими для выполнения. Вот почему мы также включили в это руководство несколько полезных приемов для запоминания таблицы умножения. Вот они:

Уловка The Times 2

Это просто. Вы просто удваиваете (или добавляете что-то к себе).

Итак, 6 x 2 = 6 + 6 = 12

Уловка The Times 4

Если вы знаете, как удвоить число, это несложно.Просто удвойте число, а затем снова удвойте!

6 х 4 = (6 х 2) х 2 = (12) х 2 = 24

двухместный # 1 двухместный # 2

Уловка The Times 9

Вот простые и увлекательные шаги:

1. Вытяните руки с широко разведенными пальцами

2. Для 9 х 3 согните 3-й палец вниз. (9 x 4 = 4-й палец, 9 x 5 = 5-й палец и т. Д.)

3. У вас 2 пальца перед согнутым пальцем и 7 после согнутого пальца

4.Таким образом, 9 x 3 = 27

.

5. Работает 9 раз, что угодно, вплоть до 10!

Уловка The Times 11

Для любого номера до 9:

— Возьми число и напиши его дважды

Пример: 11 x 3 = 33

Пример: 11 x 4 = 44

Пример: 11 x 5 = 55

Для любого двузначного числа

— Возьмите число и напишите его с пробелом между цифрами (Пример: 11 x 15)

1 _ 5

— сложите цифры и поместите это число в середину

1 + 5 = 6,

Итак, 1 _ 5 становится 165.

11 х 15 = 165

Последние мысли

Вашему ребенку нужен совет при изучении их таблиц умножения. Лучшее, что вы можете сделать, — это изучить способы помочь им упростить процесс запоминания. Мы надеемся, что, прочитав эту статью, вы узнали кое-что, что можно применить в процессе обучения.

Напомним, вот четыре шага для запоминания таблицы умножения:

1. Ознакомьте вашего ребенка с таблицами умножения
2. Тренируйте память вашего ребенка с помощью различных техник
3. Ищите шаблоны
4. Используйте подкрепления

Помимо обучения таблицам умножения, вы также можете начать обучать своих детей некоторым навыкам программирования.Вот несколько статей студента-репетитора, которые могут вам помочь:

Python для детей: советы, хитрости и платформы для опробования

Компьютерное программирование для детей стало проще с помощью этих 21 продуктов и приложений

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Здравствуйте! Меня зовут Тодд. Я помогаю студентам строить жизнь своей мечты, обеспечивая учебу, стипендию и карьерный успех! Я бывший наставник в течение семи лет, получатель стипендии в размере 85000 долларов, участник Huffington Post, ведущий разработчик курсов SAT & ACT, ведущий подкаста по исследованию карьеры для подростков, и работал с тысячами студентов и родителей, чтобы обеспечить светлое будущее в будущем. поколение.Я приглашаю вас присоединиться к моему следующему вебинару, чтобы узнать, как сэкономить тысячи + настроить вашего подростка на учебу, стипендию и карьерный успех!

Уловка для изучения таблицы умножения на 3

Знать таблицу умножения на 3 — одно дело; научить этому кого-то другого — совсем другое дело. Лучше всего, чтобы это было просто, и повторение часто является лучшим способом выучить любую таблицу умножения. Но если это не сработает, в вашем распоряжении есть много других уловок.

TL; DR (слишком долго; не читал)

Повторение, сетка умножения, флеш-карты и игры на запоминание — лучшие способы выучить (и обучить) таблице 3 умножения.Это уловки для всех таблиц умножения, а не только для таблицы умножения на 3 умножения.

Создайте сетку умножения

Создайте сетку из 121 квадрата (11 квадратов в поперечнике и 11 квадратов вниз). Оставьте верхний левый квадрат пустым и напишите числа от 1 до 10 в каждом квадрате слева направо и сверху вниз. Там, где числа верхней строки и числа в левой части пересекаются, запишите произведение обоих чисел (т. Е. 3 × 2 = 6).

Заполните всю сетку, но сконцентрируйтесь на трехкратных продуктах.С помощью маркера выделите вертикальные столбцы и горизонтальные строки, начиная с цифры 3, которые содержат числа 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27 и 30. Другими словами, ищите те числа среди продуктов, которые вы написали в квадратах, и выделите пересекающиеся строки и столбцы. Укажите любые образцы в таблице 3 умножения, например, числа имеют сумму цифр, равную 3, затем 6, затем 9. Например, для 12, 1 + 2 = 3; для 15, 1 + 5 = 6; а для 18 1 + 8 = 9.

Поскольку вы заполнили всю сетку, вы можете повторно использовать ее, когда будете готовы перейти к другим таблицам умножения, таким как таблица умножения на 4 умножения.

Используйте флэш-карты

Сделайте флэш-карты с проблемой на лицевой стороне (например, 3 × 8) и ответом (24) на оборотной стороне, пока у вас не будет карточки для каждого числа в таблице 3 умножения. Акт написания проблем и ответов — еще одна форма повторения. Держите карточки в разном порядке, чтобы ребенок мог ответить. Используйте таймер, чтобы дать ему цели, которые нужно побить, поскольку он лучше запоминает правильные ответы.

Играйте в игру на память

В хорошей игре на память для таблицы умножения на 3 умножения используются отдельные карточки с проблемами и карточки с числами. Создайте карточки с проблемами в форме, отличной от карточек с цифрами (например, прямоугольники и круги). Положите все карты на стол лицевой стороной вниз. Попросите одного игрока перевернуть одну из проблемных карточек и найти карточку с номером с правильным ответом. Если карты совпадают, она держит их в стороне; в противном случае она переворачивает их снова, и другой игрок делает ход. Победителем становится игрок, у которого в конце игры окажется больше карт.

Разделение таблицы

Для тех, кто пытается выучить таблицу умножения на 3 умножения, разделите ее на две части, чтобы сделать ее более легкой и управляемой задачей. Сначала потренируйтесь до 3 × 5, а затем работайте над остальной частью стола после того, как освоите первую часть. Отметьте любые особенно сложные задачи, такие как 3 × 9, и сосредоточьтесь на них, когда другие проблемы уже решены.

Как научить умножению за 6 простых шагов

Переход от обучения вычитанию и сложению к обучению умножение — одна из самых сложных задач, с которыми ученики сталкиваются в школе.

И проблемы с предметом возникают не только у учащихся. При обучении умножению преподаватели часто начинают с неправильных концепций или слишком быстро проводят уроки. Это может отпугнуть и запугать учащихся, что в конечном итоге может отрицательно сказаться на результатах обучения. К счастью, существуют известные стратегии, позволяющие избежать этих препятствий. Используйте приведенное ниже руководство, чтобы узнать, как упростить процесс обучения и умножения знаний за шесть простых шагов, которые заинтересуют и найдут отклик у студентов. Эта статья разбита на два раздела:

Раздел A Шестиступенчатое руководство по обучению умножению ✔ Узнайте, как вводить ключевые понятия и как научить детей учить и запоминать Таблица умножения!

Раздел B Интересные способы научиться умножению ✔ Список забавных идей для обучения умножению ваших учеников!

Раздел A: Шестиступенчатое руководство по обучению умножению

1.Свяжите умножение со сложением

Не начинайте с запоминания. Студенты обычно с трудом запоминают факты умножения с первой попытки, и это может привести к боязни таблицы умножения. Самый простой способ начать обучение умножению — это закрепить понятие в терминах его отношения к сложению — операция, с которой ваши ученики уже должны быть довольны. Прежде чем двигаться дальше, убедитесь, что ваши ученики усвоили первый столп умножения: это просто повторное добавление. Используйте связанных примеров , подобных приведенному выше, чтобы контекстуализировать этот факт. Это поможет записать примеры, чтобы учащиеся могли визуализировать идею:

2 x 2 то же самое, что 2 + 2

или

3 x 4 то же самое, что и 4 + 4 + 4

2. Начните с числа, кратного нулю и единице

Умножение на ноль: свойство нуля Выделите в своем классе, что добавление нуля к числу не влияет на его идентичность:

n + 0 = n

Затем объясните, что при умножении любое число , умноженное на ноль, также равно нулю:

nx 0 = 0

Поощряйте студентов открывать примеры нулевое имущество в комнате.Например, если в классе 25 стульев, на каждом из которых не сидят обезьяны, это означает, что в классе нет обезьян. 0 x один миллион = 0 … или … 0 x бутерброд с ветчиной = 0. Источник изображения: Пройдите во второй класс [/ caption]
Умножение на единицу: свойство идентичности Короче говоря, свойство идентичности утверждает, что произведение данного числа на единицу и есть само это число: n x 1 = n. Как и в случае с нулевым свойством, выделите в своем классе, что умножение числа на единицу дает того же значения. Чтобы обосновать свойство в контексте реальной жизни, предложите вашему классу подумать об экземплярах свойства идентичности в классе. Например,
• Одна группа из восьми парт — это восемь столов
• Одна строка в календаре, показывающая семь дней семь дней
Источник изображения: Классный учитель [/ caption]
3.Покройте таблицу умножения, начиная с «простых» чисел Чтобы повторить, ваши ученики должны теперь понять, что умножение можно рассматривать как повторное сложение. Им также нужно было время, чтобы умножить числа на ноль и единицу. Хотя им не нужно знать технические термины, студенты должны понимать, как работают нулевое свойство и свойство идентичности. Теперь пора сделать один из самых больших скачков: охватить таблицу умножения. Один эффективный подход работает следующим образом:
• Отобразите диаграмму или слайд с таблицей умножения 12 x 12.Если хотите, дополните это студенческими копиями таблицы умножения. Если таблица 12 x 12 кажется слишком сложной, проделайте тот же процесс с таблицей умножения 10 x 10.
• Научите студентов пользоваться таблицей и находить продукты, отслеживая и сопоставляя позиции чисел с помощью вертикальной и горизонтальной осей.
• Теперь поговорим о некоторых моделях, которые вы можете найти на графике. Предложите учащимся подсказки или подсказки. Например, обратите внимание, что каждое кратное десяти оканчивается нулем, а каждое кратное пяти оканчивается нулем или пятью.
• Спросите студентов, какие факты проще всего. Например, единицы и десятки — это просто. Теперь, когда вы обсудили «легкие» факты умножения и то, что делает их легкими, удалите их из таблицы.
Студенты обычно соглашаются с тем, что двойки, пятерки и одиннадцать тоже легкие. Продолжайте вычеркивать «легкие» числа, пока не дойдете до этапа, который выглядит примерно так:
• Посмотрите на оставшиеся числа вместе со своим классом.Используйте возможность вести динамичное обсуждение и перейти к следующему шагу.
4. Покажите, как свойство коммутативности упрощает задачу Как и сложение, умножение коммутативно , то есть означает, что порядок факторов не влияет на произведение (ответ). Другими словами, два числа можно перемножить в любом порядке, и произведение будет одинаковым. Например, умножение 8 x 2 на даст вам тот же ответ, что и умножение на 2 x 8. Когда вы сообщите об этом эффективно, вдохновит ваших учеников. Покажите своим ученикам, что каждый ответ повторяется, поэтому им нужно выучить только половину оставшихся таблиц. Например, объясните, что обучение 3 x 6 — это то же самое, что обучение 6 x 3! Если учащиеся уже выучили семейства фактов от 0 до 3, они также знают по четыре числа от 4 до 10. Чтобы еще больше усилить свойство коммутативности, вы также можете использовать визуальную модель, подобную приведенной выше, и указать, как желтый блоки расположены.Спросите своих учеников: «Разве эти две аранжировки не одно и то же, а просто разные версии друг друга? Если мы посчитаем общее количество единиц, они одинаковы? »Помощь ученикам в осознании этого свойства — ключевая часть обучения умножению. Чтобы ученики делали это сами и учились на собственном опыте, попросите ваш класс создать модели, чтобы проиллюстрировать эту идею и доказать, что a x b приводит к тому же продукту, что и b x a .
5. Разделите запоминание на простые шаги На этом этапе ваши ученики готовы начать запоминать таблицу умножения .Вероятно, они уже начали это делать. Имейте в виду, что ученикам не всегда очевидно, почему им нужно заучивать факты умножения наизусть. Сообщите о важности понимания значения , лежащего в основе фактов умножения , и о том, как их можно использовать в повседневных ситуациях. Несмотря на то, что существует множество подходов к запоминанию таблицы умножения, вспомните приведенные выше примеры — «простые» числа — как хорошее начало точка. Продолжая урок, примите во внимание следующие правила:
• Поощряйте учеников и назначьте им время для устной или письменной практики.
• Вводите новые факты умножения один за другим , постепенно и постепенно открывая концепцию для более сложных шагов умножения на 2, 3, 4 и так далее.
• Дайте студентам время попрактиковаться в фактах умножения. Найдите ритм, который хорошо подходит для вашего класса. Если хотите, воспользуйтесь взаимным обучением для учащихся, которые испытывают трудности.
• Запомните факты в стратегическом порядке . Когда ваши ученики освоят 0-3 , переходите к 4-7 , а затем 8-10 .В зависимости от ваших предпочтений вы также можете охватить 11 и 12. Включение более сложных задач в качестве бонуса поможет вам оценить успешных учеников. Некоторые учителя включают несколько более сложных задач в качестве бонуса или для выявления учеников с высокими успеваемостями.
Для облегчения запоминания держите наглядные материалы под рукой в ​​классе. Независимо от того, сколько раз вы говорите об умножении, всегда полезно иметь физическую копию таблицы в вашем классе. Если у вас его нет, вы можете заказать его в Интернете менее чем за 10 долларов.Быстрый поиск на Amazon показывает множество вариантов. Если у вас уже есть плакат, подумайте о приобретении других материалов, которые помогут вам визуально объяснить функцию умножения. Например, этот документ является отличным вариантом для дисплеев: он содержит набор из 20 страниц с ответами (как показано ниже) на каждую из таблиц умножения от 1 до 10, с цветовой кодировкой в ​​соответствии с конкретной таблицей, которую они представляют.
6. Представьте ассоциативные и распределительные свойства Хотя эти концепции более сложные, важно, чтобы ваши ученики усвоили их.Вы обнаружите, что они могут творить чудеса, улучшая умственную математику ваших учеников. Примечание: Используйте свое усмотрение, представляя свойства ниже. Они не могут быть применимы к учащимся любого года ниже 4-го класса.

Ассоциативное свойство

Правило ассоциативного свойства гласит, что независимо от способа группировки факторов продукт всегда будет одним и тем же. Например,

( a x b ) x c = a x ( b x c )

или

(1 x 2) x 3 = 1 x (2 x 3)

Ваши ученики могут понять эту концепцию, связав ее со сложением столбцов, посредством чего они группируют слагаемые, чтобы найти сумму.Студенты также могут научиться группировать факторы любым удобным для них способом в поисках ответа. Вы можете объяснить это правило как расширение указанного выше коммутативного свойства.
Распределительное свойство Распределительное свойство обозначено как a (b + c) = (ab) + (ac) Это может показаться учащимся сложным, но часто это так уже используют свойство само по себе как мысленный математический трюк для решения более сложных фактов умножения.Проще говоря, свойство распространяется — или, как следует из названия, распределяет — значение a поровну до b и c. Например, для 6 x 8 они могут использовать свойство распределения, чтобы думать: (6 x 5) + (6 x 3) или 30 +18 Чтобы объяснить свойство визуальным или тактильным учащимся, позвольте детям изучить свойство распределения с такими материалами, как чашки и бобы или сетка.
Раздел B: Интересные способы научить умножать
Играть в математические игры в классе Математические игры в классе могут избавить от страха перед умножением.Рассмотрим эти два примера, специализирующихся на умножении: Константы калькулятора Если калькуляторы в вашем классе имеют постоянную функцию, поощрите своих учеников использовать их для определения кратных любого числа, чтобы найти связь между умножением и сложением. Как это работает:
• Выберите множитель, например семь, и введите его.
• Нажмите кнопку +, затем нажмите кнопку =. Калькулятор снова должен показать семь.
• Затем продолжайте нажимать кнопку =.Функция константы будет постоянно добавлять семь, показывая увеличивающиеся кратные числа (7, 14, 21, 28 и т. Д.)
• При желании попросите учащихся записать список найденных кратных чисел и побудить их искать закономерности в списке. они придумывают
Таблица умножения Buzz Это увлекательное математическое задание, которое мотивирует ваших учеников и укрепляет их знания о таблице умножения. Шаг a) Выберите конкретную таблицу умножения для использования в упражнении (например, кратное пяти) Шаг b) Попросите ваших учеников встать и расположить их в определенном порядке, чтобы каждый ученик знал, когда наступит их очередь Шаг c) Выберите одного ученика, чтобы посчитать «один».Затем ребенок слева от него считает «два». Следующий ребенок считает «три» и так далее. Когда последовательность становится кратной пяти, ученик кричит «гуд!» Таким образом, последовательность будет выглядеть следующим образом: один, два, три, четыре, « жужжание, !», Шесть, семь … Шаг d) Если ученик забывает сказать «жужжание» или говорит это в неподходящее время , они выходят и садятся. Последовательность подсчета будет продолжаться до тех пор, пока ученики не достигнут десятикратного пятикратного счета (или по усмотрению учителя), а затем начнется снова.В финале победителями становятся трое оставшихся в живых детей. Рассмотрите возможность награждения победителей в рамках своей стратегии управления классом. Чтобы получить больше вдохновения, просмотрите наш полный список из 20 увлекательных, развивающих навыки классных математических игр. Для активного подхода к обучению математике просмотрите наши 20 увлекательных и творческих заданий по математике — подходов и упражнений с компьютерами и без них, которые заставят учащихся с нетерпением ждать ваших уроков по математике.
Используйте забавные учебники по математике в классе В нашем обзоре учебников по математике для учащихся мы нашли список исключительных ресурсов для учителей.Просмотрите номера три, пять и шесть, чтобы найти примеры публикаций, в которых есть умножение и которые помогают поддерживать хорошо структурированный учебный план по математике.
Поддержите обучение с помощью математических веб-сайтов В Интернете есть множество мощных и полезных образовательных математических веб-сайтов для учителей и студентов. Ознакомьтесь с нашим списком полезных веб-сайтов по математике для учителей, пятью из которых вы можете поделиться со студентами. Один ресурс — Prodigy, бесплатная математическая игра в соответствии с учебной программой, которой пользуются более 800000 учителей и 30 миллионов студентов по всему миру.

Prodigy предлагает материалы по всем основным математическим темам, включая умножение, и охватывает 1–8 классы. Вы можете превратить умножение обучения в путешествие, вдохновленное фантазией, в котором успех учащихся зависит от оттачивания математических навыков в соответствии с учебной программой! Оно также подкреплено количественными исследованиями. В недавнем исследовании мы обнаружили, что школы, зачисленные в Prodigy, показали лучшие результаты и улучшили результаты тестов, чем неактивные школы.

Как научить умножению: последние мысли Если умножение — это наука, то помочь своим ученикам понять операцию — это искусство.Помня об этих стратегиях и инструментах, вы поймете, что умножение не обязательно должно быть пугающим или пугающим предметом — ни для вас, ни для ваших учеников. Разбив на удобоваримые составляющие, вы избежите разочарований, которые часто сопровождают практику обучения умножению. Используйте эти идеи для подкрепления хорошо структурированной учебной программы по математике и наблюдайте за улучшением результатов обучения ваших учеников.

Быстрый способ запомнить таблицу умножения 13 раз

Многим детям уже достаточно трудно запомнить таблицы умножения на 6, 7, 8 и 9.Вы, вероятно, можете понять, как им трудно постоянно помнить таблицу умножения на 13 умножений. Особенно если умножить на числа от четырех до тринадцати.

Однако есть быстрый и уникальный способ запомнить таблицу умножения 13, которая работает надежно и значительно проще, чем умножение на 13.

Простой ярлык для 13-кратной таблицы

На самом деле техника настолько смехотворно проста, что вы не можете не задаться вопросом, почему никто не научил вас этому трюку, когда вы были ребенком.С другой стороны, я говорю здесь от своего имени, потому что на самом деле никто не научил меня запоминать таблицу умножения на 13 таким способом.

Уловка заключается в том, чтобы записать таблицу умножения для числа 3 следующим образом:

Множитель	Результат (таблица умножения на 3)
1	3
2	6
3	9
4	12
5	15
6	18
7	21
8	24
9	27
10	30

Ты так далеко со мной? Итак, мы записали в основном

.

1 x 3 = 3
2 x 3 = 6
3 x 3 = 9
4 x 3 = 12
и т. Д.

Сделав эту таблицу, вы можете легко получить таблицу умножения на 13 умножений. Что вам нужно сделать, так это объединить оба числа, которые вы написали, и вы получите 13-кратную таблицу:

1 3 -> 13
2 6 -> 26
3 9 -> 39

Таким образом, множитель становится затем десятками, а результат таблицы 3 умножения на становится единицей.

Для следующих чисел вам просто нужно добавить десятки из таблицы умножения на 3 результат к множителю число :

Итак, 4 12 становится (4 + 1) 2 -> 5 2 -> 52.Чтобы проверить, 4 x 13 действительно 52.

5 15 становится (5 + 1) 5 -> 6 5 -> 65. И действительно, 5 x 13 равно 65.

Легкая 13-кратная таблица

Вот полная таблица, включая «трюк», который поможет запомнить вашу 13-кратную таблицу умножения — и да, она работает вплоть до 13 x 13 и выше:

Множитель	Результат (таблица умножения на 3)	«Уловка»	Результат в 13 раз
1	3	1 3	13
2	6	2 6	26
3	9	3 9	39
4	12	4 + 1 2	52
5	15	5 + 1 5	65
6	18	6 + 1 8	78
7	21	7 + 2 1	91
8	24	8 + 2 4	104
9	27	9 + 2 7	117
10	30	10 + 3 0	130
11	33	11 + 3 3	143
12	36	12 + 3 6	156
13	39	13 + 3 9	169

Видите, как это просто? Этот трюк мог бы сэкономить мне много времени, когда я учился в школе, но ничего страшного.По крайней мере, теперь я могу научить этому своих детей и облегчить им жизнь.

Я думаю, что это отличное дополнение ко всем другим советам по запоминанию таблиц умножения.

Уловки умножения и советы для более быстрого обучения

Как и любой новый навык, обучение умножению требует времени и практики. Это также требует запоминания, что может стать настоящим испытанием для юных студентов. Хорошая новость в том, что вы можете овладеть умножением всего за 15 минут практики четыре или пять раз в неделю.Эти советы и рекомендации сделают работу еще проще.

Таблицы времени использования

Ученики обычно начинают изучать основы умножения ко второму классу. Этот навык будет важен, когда дети будут продвигаться в классе и изучать сложные понятия, такие как алгебра. Многие учителя рекомендуют использовать таблицы умножения, чтобы научиться умножать, потому что они позволяют ученикам начинать с малых чисел и постепенно повышаться. Структуры в виде сетки позволяют легко визуализировать, как числа увеличиваются по мере их умножения.Они также эффективны. Вы можете заполнить большинство рабочих листов таблиц умножения за одну или две минуты, и учащиеся могут отслеживать свою успеваемость, чтобы увидеть, как они улучшаются с течением времени.

Использовать таблицу умножения просто. Практикуйтесь сначала умножать двойки, пятерки и десятки, а затем удваивать (6 x 6, 7 x 7, 8 x 8). Затем перейдите к каждой из групп фактов: комбинации 3, 4, s, 6, 7, 8, 9, 11 и 12. Начните с одного листа и посмотрите, сколько времени у вас уйдет на его заполнение. Не беспокойтесь о том, сколько правильных или неправильных ответов вы получите при первом заполнении рабочего листа.Вы станете быстрее по мере того, как станете лучше умножаться. Не переходите в другую семью фактов, не освоив сначала предыдущую.

Сыграйте в математическую игру

Кто сказал, что умножение должно быть скучным? Превратив математику в игру, вы с большей вероятностью запомните, что делаете. Попробуйте одну из этих игр в дополнение к таблицам умножения.

The 9 Times Quickie

1. Держите руки перед собой с растопыренными пальцами.
2. Для 9 х 3 согните третий палец вниз. (9 x 4 будет безымянным пальцем)
3. У вас 2 пальца перед согнутым пальцем и 7 после согнутого пальца.
4. Таким образом, ответ должен быть 27.
5. Этот метод работает для таблиц умножения от 9 до 10.

В 4 раза по быстрому

1. Если вы знаете, как удвоить число, это несложно.
2. Просто удвойте число, а затем снова удвойте!

Правило 11 времен № 1

1.Возьмите любое число до 10 и умножьте его на 11.
2. Умножьте 11 на 3, чтобы получить 33, умножьте 11 на 4, чтобы получить 44. Каждое число до 10 просто дублируется.

Правило 11 времен № 2

1. Используйте эту стратегию для двузначных чисел.
2. Умножьте 11 на 18. Запишите 1 и 8 с пробелом между ними. 1__8.
3. Сложите 8 и 1 и поместите это число в середину: 198

Deck ‘Em!

1. Используйте колоду игральных карт для игры в войну умножения.
2. Вначале детям может понадобиться сетка, чтобы быстрее находить ответы.
3. Переверните карты, как будто вы играете в Snap.
4. Первый, кто скажет факт, основанный на перевернутых картах (4 и 5 = скажем «20»), получает карты.
5. Побеждает тот, кто получит все карты!
6. Дети узнают факты намного быстрее, если регулярно играют в эту игру.

Дополнительные советы по умножению

Вот несколько простых способов запомнить таблицу умножения:

• Умножение на 2 : Просто удвойте число, которое вы умножаете.Например, 2 x 4 = 8. Это то же самое, что 4 + 4.
• Умножение на 4 : Удвойте число, которое вы умножаете, а затем снова удвойте. Например, 4 x 4 = 16. Это то же самое, что 4 + 4 + 4 + 4.
• Умножение на 5 : Подсчитайте количество умножаемых пятерок и сложите их. При необходимости используйте пальцы, чтобы посчитать. Например: 5 x 3 = 15. Это то же самое, что 5 + 5 + 5.
• Умножение на 10 : Это очень просто. Просто возьмите число, которое вы умножаете, и добавьте к нему 0.Например, 10 x 7 = 70.

Хотите больше практики? Попробуйте использовать некоторые из этих забавных и простых игр на умножение, чтобы укрепить таблицу умножения.

Советы для преподавателей по обучению временным таблицам

9117 8, и 8 x 8.

000

000 000
000
000 000

СЕМЬЯ | DOUBLE-DOUBLE
Чтобы запомнить семейство из 4 фактов, удвойте число, которое умножается на 4 дважды.

3×4 TRICK	7 x8 TRICK
2 ФАКТ СЕМЬЯ | УДВОЕНИЕ Быстрый совет для запоминания двух фактов — удвоить другое число.
Семейство двух фактов так же просто, как сложение — просто удвойте число, которое умножается на два.
2 ФАКТ СЕМЬЯ | ПОДСЧЕТ ПРОПУСКОВ Использование подсчета пропусков для получения ответа
Подсчет пропусков — это подсчет при пропуске одного или нескольких чисел в шаблоне. Чтобы пропустить счет на 2, пропустите одно число во время счета. Чтобы пропустить счет на два, прочтите все числа, выделенные оранжевым цветом ниже (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 и т. Д.).Подсчет пропусков также называется «счетом по 2 секунды». Чтобы использовать подсчет пропусков для получения ответа на умножение, пропустите счет до числа, которое вы умножаете на 2.
Например, для умножения 4 x 6, 6, удвоенное один раз, равно 12, а 12, удвоенное один раз, равно 24.Ответ на 4 x 6 — 24. Альтернативный способ думать о двойном-двойном — это умножение на 2. Например, при умножении 4 x 6, 6 x 2 равно 12, а 12 x 2 равно 24. Ответ на 4 x 6 равен 24.
5 ФАКТЫ СЕМЬЯ | ПОДСЧЕТ ПРОПУСКОВ Используйте подсчет пропусков, чтобы прийти к ответу.
Подсчет пропусков — это подсчет при пропуске одного или нескольких чисел в шаблоне.Чтобы пропустить счет на 5, считайте каждое пятое число. Чтобы пропустить счет до пяти, прочтите все числа, выделенные оранжевым цветом ниже (5, 10, 15, 20 и т. Д.). Подсчет пропусков также называется «счетом по 5 секунд». Манипуляторы дети: Дети-манипуляторы Написал alexxlab в 6 сентября 2021, 05:23 Дети-манипуляторы Когда ребенок начинает добиваться от вас практически всего и любыми способами – плачем, истериками и даже угрозами, — это верный признак того, что в семье растет манипулятор. Упустить момент «превращения» милого малыша в капризного ребенка легко, а вот воспитать из него послушного и адекватного дитя – это нужно постараться. Стоит несколько раз поддаться капризам ребенка из чувства жалости и вины, или просто пойти у него на поводу потому, что вам так проще поступить в данный момент (болит голова, вы заняты, не хочется что-то объяснять и т.п.), и вы даете вашему малышу сигнал к тому, что он может властвовать над вами. Готовьтесь плясать под его дудку – юный манипулятор вскоре научится добиваться своей цели на «раз-два-три» – шантажом, капризами, лестью. В основе развивающейся психики ребенка лежит потребность провоцировать реакцию окружающей среды. С ранних лет он учится взаимодействовать с миром, наблюдает за отдачей. Если какие-то моменты повторяются, он выявляет закономерность. Если что-то не идет привычным для него путем, он начинает этому противиться. Чтобы ребенок привык к столкновениям с сопротивлением окружающей среды, его нужно к этому подготовить. Дети нуждаются в сопротивлении окружающих, чтобы испытать чувство безопасности, потому что сами они пока не способны осознать и самостоятельно решать многие проблемы. Ваша задача – как можно раньше понять, что это процесс начался, и научиться быть твердым с ребенком в определенных вопросах. Он должен уяснить, что в жизни не всегда все идет так, как мы хотим, и на то есть свои причины. Ваша задача, как взрослого, помогаете ему приспособиться к сложному миру. Манипулятор поневоле Детская манипуляция заключается в том, что ребенок вынуждает вас отказаться от своих убеждений и прежних слов. Чтобы добиться своего, ребенок пойдет на любые ухищрения – будет кататься по полу, кричать до хрипоты, прикидываться больным, несчастным и т.п. Если вы сдадитесь перед таким натиском, он будет знать, что силы были затрачены не зря. Усвоив урок, ребенок начнет применять полученные знания при каждом удобном случае. По достижении школьного возраста, он уже понимает, что вовсе не обязательно тратить столько энергии для достижения цели, поэтому начинает действовать спокойнее и хитрее. Он изучает вас, ваши поступки и реакцию. Запомнив алгоритм своих действий, принесших определенный результат, ребенок умело пользуется им, как козырем в рукаве. Если родители продолжают поддаваться манипуляциям малыша в детском возрасте, позже ребенок осваивает искусство шантажа, симуляции, и лести. Он прекрасно знает, как надавить на жалость, чтобы воспользоваться вашим чувством вины. Установите правила игры Чтобы не корить себя в том, что вы слишком строгий родитель, четко разграничьте свои права и обязанности. Не идите ни на какие жертвы — установите золотую середину в общении с ребенком. Не пытайтесь отвлечь или «умаслить» ребенка, который устроил истерику. Важно помочь ему решить существующую проблему, и дать понять, что он тоже должен уметь подстраиваться под обстоятельства, даже если это ему не нравится. Уверенно и твердо, простыми словами объясните ребенку то, что вы не будете выполнять его требование (например, не станете весь день сидеть на детской площадке, забросив все остальные дела, или ставить ему мультики вместо того, чтобы он занялся уроками). Если у ребенка начнется истерика, прекратите разговор, выйдя на время из комнаты. Когда он успокоится, не спешите бросаться к нему в объятия, не сюсюкайте. Подождите, пока малыш сам вступит с вами в контакт. Иногда дети воспринимают то, что взрослый начал общение первым, как свою победу. В таком случае, он снова может начать капризничать. Постарайтесь быть непринужденным. Общайтесь с ребенком на равных. Не пытайтесь читать нотации, ругать или тем более бить ребенка. Он только затаит обиду, и будет воспринимать любые сложные ситуации как наказание. Малыш должен понять, что он не получает желаемого потому, что на то есть важные причины, а вовсе не потому, что так сказали мама или папа. Также важно выработать у ребенка уважение к частному пространству. Объясните, что у него есть своя территория, где он может чувствовать себя защищенным и неприкосновенным – например, его комната. Так ему будет проще понять, что у вас также есть право «на автономию». Демонстрируйте уважение к пространству малыша – пусть он сам следит за порядком в комнате, заправляет постель, складывает одежду. Стучитесь, когда входите в его комнату. Предоставляйте ему возможность выбора – что он будет есть (варианты блюд предлагайте вы), какую одежду носить, как расставить вещи на полках в детской и т.п. Чтобы не нарушать дисциплину, в вопросах воспитания необходимо обязательно выработать четкие правила общения для всех членов семьи. Если отец и мать будут требовать от ребенка диаметрально противоположных вещей, он никогда не поймет, как себя нужно вести. Также родителям важно научиться уметь вести переговоры с детьми, договариваться о чем-то.  Пять важных правил воспитания ребенка:   Требуя от ребенка соблюдения правил, нужно четко пояснить ему, какие поступки одобряются, а какие порицаются. Не требуйте от малыша невозможного! Ставьте перед ним только выполнимые задачи. Не путайте детскую непокорность с детской забывчивостью и беззаботностью. Научитесь противостоять детской агрессии – сдерживайте свои эмоции. Помните о необходимости ободрения, утешения и назидания после конфликта. И самое главное: помните, что дети нуждаются в родительской любви, нежности и ласке. советы родителям, которые идут на поводу у ребенка Практикующие демократичное воспитание мамы и папы признаются, что периодически становятся жертвами детских манипуляций. Избалованные малыши садятся взрослым на шею, заставляя исполнять любую прихоть. Однако от подобных психологических хитростей со стороны чада не застрахованы даже самые строгие родители. Как понять, что вы на коротком поводке у ребенка? Каким способом можно вернуть прежний авторитет? Каких ошибок нельзя допускать, если в вашей семье появился маленький манипулятор? Разобраться в этих вопросах поможет психолог нашего портала Анастасия Вялых. Ошибка №1: попытки ребенка манипулировать родителями замечены слишком поздно Большинство родителей допускают одну и ту же ошибку: не замечают первых признаков манипуляций сына или дочери. А, как известно, вовремя не диагностированное заболевание приводит к осложнениям. По словам психолога портала «Я – родитель» Анастасии Вялых, младенцы не способны манипулировать окружающими. Попытки привлечь к себе внимание в большей степени обусловлены инстинктами, нежели осознанными желаниями. Кроха не может самостоятельно о себе позаботиться, поэтому призывает на помощь маму. А вот в младшем школьном возрасте ребенок уже сознательно пытается манипулировать мамой, папой, бабушками, дедушками, нянями и другими близкими людьми. Если ребенок выявил определенную методику, позволяющую ему получить от взрослого желаемое, он будет регулярно ее использовать. «Чтобы не развивать качества манипулятора в своем ребенке, важно вовремя распознать первые попытки манипуляции и четко дать понять, что она не работает, – отмечает Анастасия Вялых. – Для этого необходимо отмечать регулярно повторяющиеся случаи, когда ребенок получает то, чего вы ему не позволяли. В качестве «методов» получения желаемого ваше чадо может использовать как слезы, выпрашивание, лесть, так и истеричное или агрессивное поведение. Если родитель внимателен и чуток, то ему не составит особого труда сопоставить «масштаб трагедии» (то есть восприятие ситуации ребенком), и реальную важность того, что он хочет получить, и, таким образом, выявить попытку манипуляции. Также можно напрямую поговорить с ребенком (до того, как эмоции захлестнут его), узнать, чего он конкретно хочет и зачем». Ошибка №2: дурной пример Психолог Анастасия Вялых подчеркивает, что иногда родители сами провоцируют детей, побуждая использовать манипуляцию для достижения целей. «Во-первых, они могут сами манипулировать детьми, если не знают других путей воздействия на поведение ребенка, тем самым подавая отрицательный пример. А во-вторых, родители могут неосознанно подкреплять возникшие однажды поступки манипулятивного характера. Самым главным подкреплением для ребенка служит, конечно, получение того, чего он требовал», – комментирует эксперт. Ошибка №3: сдаться и уступить Действительно, иногда взрослым легче пойти на уступки расшалившемуся ребенку, чтобы тот успокоился и «отвязался». Чаще всего мамы и папы поддаются на провокации чада в людном месте: в гостях, в магазине, в поликлинике. Довольно распространенное явление – в отделе детских игрушек малыш закатывает истерику, требуя купить ему куклу или машинку. И мама, краснея от стыда за своего несдержанного капризулю, задабривает его новой игрушкой, то есть становится жертвой манипуляции. Если вы оказались в подобной ситуации, не спешите сдавать позиции и выполнять требования, которые находятся за гранью ваших интересов. Проявите терпение и непоколебимость. В противном случае ребенок, почувствовавший вашу слабую оборону, будет и дальше заставлять вас действовать ему в угоду. Ошибка №4: проявление агрессии Итак, вы в полной мере осознали, что сын или дочь вами манипулирует. Обида, раздражение, злость и желание наказать провинившегося – естественная реакция, которую нужно подавить. Деструктивные эмоции в данном случае можно рассматривать в качестве легковоспламеняющейся жидкости, которую впрыснули в небольшой костер. «Я и подумать не могла, что мое бурное негодование на поведение сына еще больше усугубляет ситуацию. Его манипуляция заключалась в том, что он притворялся больным всякий раз, когда не хотел идти в школу. Оставался дома с моего согласия, а потом я ловила его на лжи. Ругала, отнимала мобильный телефон, грозила пожаловаться отцу, даже плакала. А он лишь ухмылялся в ответ, – делится переживаниями мама 12-летнего школьника Ольга Бурлакова, – а потом кто-то из учителей посоветовал мне применить другую тактику – спокойствие, ровный голос без визгливых ноток, взвешенное решение касательно мер наказания за ложь и прогул школы. В итоге ребенок прекратил использовать против меня мое же мягкосердечие, манипуляции сошли на нет, ему стало скучно мной манипулировать». Советы родителям Очень важно не переборщить, стремясь уберечь себя от пляски под дудку ребенка-манипулятора. Некоторые родители считают, что лучший способ пресечь попытки давления со стороны сына или дочери – игнорировать их. Такое поведение дети могут расценить, как равнодушие по отношению к ним и к их потребностям. В итоге мы получаем детскую обиду, замкнутость, озлобленность, а в худшем случае еще и депрессию, спровоцированную неверным выводом: «Я для них – пустое место. Меня не любят». Как же грамотно снизить риск манипулирования (или хотя бы минимизировать частоту) со стороны ребенка и при этом не разрушить хрупкий мостик взаимопонимания? Психолог Анастасия Вялых рекомендует: Будьте уверены в своей правоте. Для этого мысленно обозначьте четкие границы: «хорошо» и «плохо», «дозволено» и «неприемлемо». Эти границы помогут вам принимать решение, они ни в коем случае не должны быть нарушены внешними обстоятельствами; Установите для ребенка только основные и самые важные границы. Внутри них предоставляйте ему свободу – не стоит запрещать все подряд; Уважайте мнение ребенка, но при этом объясняйте, что окончательное решение принимаете вы – взрослый; Будьте честным и открытым, соблюдайте принятые в семье правила, а если допустили ошибку – признайте ее; Признавайте право ребенка на негативные эмоции, когда он не получает то, чего хочет, не ругайте его за истерики, но при этом не идите на уступки; Контролируйте свои эмоции и всегда сохраняйте спокойствие в общении с ребенком; Сохраняйте (или восстановите) доверительные отношения с ребенком, чаще говорите о том, как сильно вы его любите. Надеемся, эти советы помогут вам взять ситуацию в свои руки и восстановить мир в семье. Помните, любая манипуляция ребенка направлена на привлечение вашего внимания. Если капризы, вранье и разного рода психологические уловки со стороны сына или дочери участились, подумайте, достаточно ли тепла и ласки вы дарите своему чаду? Возможно, настал подходящий момент для положительных изменений, которые еще больше сблизят вас с ребенком. Алла Панасенко, Анастасия Вялых Вы всегда покупаете ребенку игрушки и сладости, которые он просит? Все проделки сходят ему с рук или ваши отношения строятся на строжайшей дисциплине? Пройдите наш небольшой тест и узнайте, балуете ли вы своего ребенка. Пройти тест как распознать и что делать родителям, чтобы не допустить такого поведения Психолог Наталья Белая рассказала корреспонденту агентства «Минск-новости» о тонкостях общения с детьми, которые пытаются манипулировать родителями. Манипуляция — это завуалированное требование получить то, что человек хочет. Так обычно поступают взрослые. А дети могут манипулировать открыто. Но все ли действия мальчишек и девчонок, где они получают то, что хотят, являются манипуляцией? Стоит различать потребности ребенка и просто капризы. Не все крики и истерики — это манипуляции. — Иногда дети вынуждены прибегать к такому способу, поскольку родители их не слышат или попросту не вникают в их желания, — говорит Наталья Белая. — Часто манипулируют родителями, у которых нет твердых границ и четких правил, которые подвержены зависимости от мнения других людей, теми, кто испытывает чувство вины перед ребенком за что-то. У таких родителей много двойных посланий. Как это проявляется в жизни? Например, мама запретила ребенку играть в приставку. Тут ей звонит подруга, хочется поговорить, а ребенок мешает. Тогда мама разрешает поиграть, чтобы не мешал. А ведь таким образом нарушается правило. Отвлечь ребенка и получить возможность пообщаться с подругой можно было бы и другими способами. Малыш усваивает, что мамино «нет» ничего не стоит, что можно мешать и тогда другие «нет» тоже превратятся в «да». Кстати, вы знали, что на самом деле дети очень нуждаются в четких, последовательных границах и правилах и им намного важнее для ощущения безопасности строгое мамино «нет», чем непостоянное, непредсказуемое «да»? Что стоит делать родителям Понаблюдать за собой и последовательностью своих слов и действий. Если вы что-то запрещаете, обоснуйте и себе, и ребенку, почему. На самом деле детям по-настоящему нельзя не так-то и много вещей. И все они чаще всего касаются правил, обеспечивающих безопасность. Дети часто манипулируют с помощью истерик, могут врать, устраивать сцены при посторонних. Например, родитель переживает, что о нем подумают другие люди. В этом случае, чтобы прекратить истерику ребенка, он соглашается на то, чего на самом деле не хотел делать. И вот манипуляцию определяет такое послевкусие: вы испытываете злость или бессилие, грусть, досаду, понимая, что поступились своими правилами. — Частый пример: не хочу идти в школу, притворюсь больным. Но иногда с ребенком там что-то происходит, и стоит услышать его и разобраться, что именно. То есть у ребенка, правда, может быть плохое самочувствие как способ избежать чего-то неприятного. Контрольной, например. Если школьник повторяет этот способ из раза в раз, а когда вы разрешаете ему остаться дома, он здоровее всех здоровых, вполне можно рассмотреть манипуляцию. И тогда стоит вызвать врача, — советует психолог. Если вы идете в магазин и точно знаете по опыту, что малыш устроит истерику, чтобы что-то купить, а вы не выдержите и купите, то или не берите его с собой, или берите с собой ограниченную сумму денег, или сразу оговаривайте, что купите какую-то маленькую вещь и все. Очень часто детям нужно проверить, держите ли вы свое слово. Пройти такую проверку — хорошее вложение в будущее. То есть признайтесь себе, как часто и почему вы отступаете от своих же слов. Вполне естественно, что ребенок больше ориентируется на ваши действия, чем на слова. Часто возникают вопросы с уборкой и домашними обязанностями у подросших детей. Они могут здесь получать от нас прекрасный пример манипуляции: уберешь комнату — куплю что-то. Смотрите в чем разница: есть вещи, которые дети должны выполнять, — уроки, уборка своих вещей и игрушек… А поощрять за это каждый раз, правильно ли? Не является ли это манипуляцией? Стоит различать договоренности и просьбу вне этих договоренностей, за выполнение которой можно поощрить. Только это решаете вы, а не выполняете требования ребенка. Какие правила стоит взять на заметку Наталья Белая рекомендует составить несколько правил в семье. Так, к ним можно отнести: — поощрять прямое высказывание детьми своих пожеланий; — расспрашивать, почему ребенок этого хочет, зачем ему это, что он будет делать с тем, что хочет получить; — оценивать действия ребенка, а не его личность. Пример: «Ты сейчас мной манипулируешь» вместо «Ты — манипулятор»; — не сравнивать детей с другими детьми. Это часто работает наоборот; — не применять физических наказаний при манипуляциях, поскольку это на самом деле не дает нужного результата, а только увеличивает пропасть между родителем и ребенком; — не игнорировать манипуляции, а показывать ребенку прямые пути получить то, что нужно. Например: поощрять ребенка, когда он может что-то делать сам, а не прикидываться беспомощным. Дети – манипуляторы? — The Reklama Передать вам не могу, как часто слышу это выражение (о том, что дети – страшные манипуляторы), и как сильно меня это расстраивает. А если честно, то даже злит. Сегодня я постараюсь вам рассказать, почему это убеждение несправедливо, а главное – вы узнаете, кто на самом деле является главным манипулятором. Итак, что такое манипуляция? Есть множество замечательных статей, которые раскрывают суть психологической манипуляции. В общих чертах, это «тип социального, психологического воздействия, социально-психологический феномен, представляющий собой стремление изменить восприятие или поведение других людей при помощи скрытой, обманной и насильственной тактики» – довольно простое определение из Википедии. Идем дальше. Главными условиями успешной манипуляции (по Джорджу Саймону) являются следующие: Манипулятор скрывает агрессивные намерения и поведение; Он знает психологические уязвимости жертвы, чтобы определить, какая тактика будет наиболее эффективной; Имеет достаточный уровень жестокости, чтобы не беспокоиться о том, что нанесёт жертве ущерб в случае необходимости. «Следовательно, манипуляция остаётся чаще всего скрытой — реляционно-агрессивной или пассивно-агрессивной». Здесь я хочу остановиться. Одним из главных признаков манипуляции является то, что манипулятор скрывает свои истинные намерения от вас. Он никогда не говорит напрямую о своих чувствах и потребностях – он пытается обставить все так, что он, якобы, и не просил вас сделать это, но, играя на разных ваших эмоциях и чувствах, он добивается того, что вы сделаете все, что ему нужно. Давайте вернемся к детям. Вы серьезно думаете, что такое определение манипуляторов их касается? Мой ответ – нет. Дети всегда открыто выражают свои потребности. Если ребенок хочет еще одну конфетку – то вы точно будете знать, что он хочет еще одну конфетку. Если он не хочет спать один в своей кроватке – вы поймете это сразу же. Именно то, что он будет делать ради того, чтобы это получить, мы, взрослые, и называем «манипулированием». Но, пожалуйста, давайте быть справедливыми. Во-первых, для того, чтобы уметь манипулировать людьми (и это вы прочитаете в научных статьях на эту тему), человек должен хорошо разбираться в психологии людей, чувствовать их слабые места, распознавать их эмоции и уметь управлять ими… Я просто скажу вам: мозг ребенка элементарно не способен на это. Нет ни достаточной интеграции отделов мозга для таких сложных операций, да и нужные части мозга еще недостаточно развиты для того, чтобы осознанно манипулировать чувствами других людей. Дети в возрасте до 5-7 лет только учатся познавать свои собственные эмоции. До чужих им дела вообще нет. Слава Богу, сейчас есть возможность исследовать развитие мозга человека с помощью специальных машин. Это дает нам шанс понять, какие именно ресурсы нужны человеку для той или иной деятельности, а также знать, в каком возрасте наш мозг становится способным это делать. Подробнее об этом вы сможете узнать из статьи Ольги Писарик «Созревание мозга». Так что же происходит на самом деле в моменты, которые нам так не нравятся, что мы готовы обзывать своих собственных детей манипуляторами? Да, обзывать, потому что на самом деле манипуляторами являются психически нездоровые люди, в частности, люди с различными расстройствами личности (нарциссическим, психопатическим и др.). Смотрите. У ребенка есть желания и потребности. Сначала только потребности (где-то до года), а потом все больше желаний примешивается к ним. К потребностям относится все то, что необходимо ребенку для полноценного гармоничного развития – то, на что даже сам ребенок не может влиять, если бы захотел. Это еда, тепло, физический и эмоциональный контакт с человеком, который о нем заботится. Если ребенок лишается чего-то из этого, все его природные силы направляются на то, чтобы это вернуть. В раннем возрасте у него нет ни единого инструмента, кроме плача. Когда мы оставляем его одного в комнате засыпать – он плачет. Просто потому, что за миллионы лет эволюции он знает, что находиться на руках у «своего» взрослого – единственный способ выжить. Он начинает плакать, чтобы его услышали (а вдруг мы просто потеряли его или забыли о нем?) – но в этот момент к нам приходят бабушки и говорят: «Не обращай внимания, это он манипулирует тобой». У меня нет слов, чтоб выразить свою грусть по этому поводу. Нет, дорогие бабушки, дедушки, мамы и папы. Ваш ребенок не манипулирует вами, 30-, 40-, 50- и 60-летними, в свои 3 месяца. Он просто просит вас о помощи. Так, как может. Просит о том, что тысячелетиями обеспечивало ему жизнь. Остаться одному в таком возрасте для него равносильно смерти. Поэтому он вас зовет. Он пока еще верит, что вы придете. Радуйтесь этому. И придите на этот зов. Пожалуйста. Это поможет ему снизить гормоны стресса, которые блокируют нормальное развитие. Это поможет ему доверять вам. Это сделает его в будущем более счастливым человеком, способным на близкие отношения. Немного позже, когда ребеночек обретает новые качества своей личности, у него появляются желания. Они отличаются от потребностей тем, что никак не исходят из природных условий развития человека. Например, посмотреть еще один мультик. Или не идти спать, когда уже давно пора. Или купить еще одну игрушку, потому что та, которую купили 5 минут назад, уже неинтересна. И мы с вами знаем, что этот список можно продолжать очень долго. Не так почистили банан. Не в ту тарелку налили кашу. Не на ту ногу начали надевать носок… Все это вызывает приступы сильной фрустрации и даже агрессии у наших детишек. Мы часто смотрим на них в растерянности и не можем понять, ну как же так! Ведь я столько всего для него делаю, а он выглядит таким несчастным из-за какой-то ерунды. Это будто обесценивает все наши старания и усилия, которые мы вкладываем в своих любимых сыночков и доченек. Это, кстати, отдельная тема для разговора, но именно сейчас я хочу сказать, что все эти «неважные» для нас вещи действительно расстраивают наших детей. Очень сильно. Так сильно, что они просто не могут справиться с этими эмоциями. Они (эмоции) в буквальном смысле сбивают их с ног – и вот уже наш малыш валяется на полу в истерике из-за того, что ему не дали печенье. Обратите внимание: слезы и истерики на полу – это не инструмент добиться чего-либо от нас. Это результат сильного расстройства. Это то, как ребенок выражает свое горе. А дальше все зависит от нас. Мы учим наших детей социальному взаимодействию. Если мы знаем, как реагировать на детские эмоции, если мы сами достаточно зрелы для этого – мы просто обнимем и утешим нашего малыша. Мы посочувствуем ему. Мы скажем, что понимаем, как сильно он хочет это печенье. Понимаем, как он расстроен. И когда он выльет свои слезы в наших объятиях – мы пообещаем, что обязательно дадим ему это печенье после еды. Или завтра. Или не пообещаем. В любом случае, все зависит от нас. Если же мы, взрослые, неспособны принять на себя эмоции своего 2-летнего малыша, а слыша его плач, готовы любым способом его «заткнуть», то тогда мы дадим ему то, что он хочет, – тогда, когда это не является его настоящей потребностью. Просто потому, что не выносим его слез. Наверное, из-за того, что и нам не давали когда-то плакать. Мы сами превращаемся в уязвимых детей, когда видим, как горько плачет наш малыш. И пытаемся всеми силами избежать этих чувств. Вместо того, чтобы оставаться добрыми и мудрыми взрослыми, которые умеют утешить, понять, но при этом сказать «нет». А дальше вот что получается. Ребенок расплакался один раз (без всякой цели, а просто потому, что расстроился) – и тут же получил желаемое. Расплакался второй раз – и снова получил то, из-за чего плакал. Если мы с вами верим в то, что наши дети умные, то будет закономерно ожидать, что ребенок решит: «Ага, когда мама говорит «нет», то надо просто поплакать, и тогда она скажет «да». Это не манипуляция. Это коммуникация. Мы так научили его коммуницировать. Пока ты не плачешь, а просишь нормальным голосом – я тебе легко могу отказать. Но если уж ты разревешься и закатишь истерику – тогда я сделаю все, что ты хочешь. В этом поведении ребенка нет ни одной черты манипуляции. Он открыто заявляет о том, чего хочет. Он действует теми методами, которым мы его научили. Это, как если бы вас, когда вы набираете пинкод своей карточки, обвинили в том, что вы манипулируете банком. Банк выдал вам карту. Дал пинкод. И сказал: «Если нужны будут деньги, то введите эти цифры». И представьте, что в момент, когда вы это делаете, кто-то стоит за вашей спиной и говорит: «Вот же ж манипуляторша! Знает, что от этих четырех цифр деньги полезут из банкомата – так она и нажимает их! Ты посмотри на нее! Вся в папу!». Абсурд, правда же? И вот, мы добрались до того, кто на самом деле является манипулятором. Это мы с вами. Взрослые, и только взрослые манипулируют друг другом, но чаще всего – своими детьми. Вот вам примеры: «Ты уже большой мальчик, поэтому должен делиться!» (Мы знаем, что ребенок не хочет и не готов делиться своими игрушками, но мы пытаемся играть на его желании быть взрослым. Это скрытая манипуляция, потому что мы не говорим ребенку, что на самом деле это МЫ хотим, чтоб он поделился. Мы не говорим о своих желаниях открыто и прямо, мы просто манипулируем чувствами ребенка: «Если ты не поделишься – ты не взрослый!»). Я сегодня абсолютно осознанно использовала эту манипуляцию со своим самым любимым на свете Давидом. Недели две назад он перешел спать в свою кроватку, в отдельной комнате. И вот, сегодня он очень не хотел там оставаться. Начал проситься спать со мной. Я не смогла сказать ему, что он мешает нам с папой и мы не высыпаемся, и поэтому МЫ хотим, чтоб он спал отдельно. Нет, вместо этого я решила, что для него будет лучше услышать аргумент о том, что ему уже исполнилось 3 года, а все мальчики в 3 года спят в своей кроватке, потому что они уже большие. И я знала, что это нечестно. Но это сработало. Я манипулятор. Не мой ребенок, который просил меня о том, чтоб не спать отдельно. Который начал плакать, когда понял, что я не разрешу сегодня спать со мной. Он был искренним. Он плакал, потому что ему было больно. Я обманывала. Я знала, как он рад быть большим и взрослым. И я сыграла на этом. Каждый раз, когда вы говорите своему ребенку, что он обязан сделать что-то, «потому что он уже взрослый» – вы манипулируете. «Ты же хорошая девочка, поэтому сделаешь то, о чем я прошу!» Второй вариант – «Ты же не хочешь расстроить бабушку, она так тебя любит!» (Здесь я даже не хочу комментировать. А что, если вашей дочери когда-то скажут, что она должна заняться сексом с тем, кого не любит, иначе он расстроится, а она станет «плохой девочкой»? Все это – манипуляция, направленная на то, чтобы вызвать чувство вины (потому что, видите ли, кто-то расстроится), либо на то, чтоб сыграть на желании ребенка быть хорошим. Да, все они хотят быть хорошими для нас. Но не нужно использовать это против самих детей. Не нужно заставлять их делать то, что им не нравится, ради наших с вами чувств. Это манипуляция. Съешь ложку за бабушку, за маму и т.д. – это манипуляция. Я знаю, что ребенок не хочет есть. Но я очень хочу впихнуть в него то, что приготовила. Мне жаль потраченного времени, продуктов, ну и я беспокоюсь о том, чтоб он был сыт. Но я не говорю ему это прямо. Я вру, манипулирую его чувствами к самым родным людям. Я обставляю все так, что если он не съест эту ложку каши, то он, якобы, не любит меня, папу или бабушку с дедушкой. Хотя, мы же с вами понимаем, что одно не имеет никакого отношения к другому. Но ребенок этого не знает, он очень любит нас, поэтому давится этой кашей, лишь бы не потерять нашу привязанность. Кстати, пищевое насилие сейчас относится по классификации туда же, где находится физическое, психологическое и сексуальное насилие над личностью. И не важно, какими манипуляциями оно совершается. Таких примеров может быть миллион. Каждый раз, когда мы обещаем ребенку что-то хорошее или когда угрожаем лишить чего-то важного для него, если он не перестанет плакать (или, как вариант, будет демонстрировать хорошее настроение) – это манипуляция. Например: «Поцелуй дедушку, он тебе даст что-то вкусное. Ах, не хочешь с ним обняться?! Ну все, тогда он больше ничего тебе не купит!». Я очень надеюсь, что того, что я сказала, будет достаточно, чтобы вы перестали думать о детях как о манипуляторах, и переключили свой фокус на истинные причины их поведения. И да, давайте осознавать свое поведение, свои манипуляции. Ребенок-манипулятор — Психологос Ребенок-манипулятор — ребенок со склонностью влиять на окружающих (взрослых и сверстников) адресно и целесообразно, подбирая действия, слова, эмоции, интонации и формулировки, чтобы получить нужную реакцию или ответ (смотри Манипулятор). Манипулятор, он же коммуникатор, устраивает интересные и сложные многоходовки. Иллюстрация Семья собирается на пикник, сын вдруг говорит: «Вы знаете, мне что-то не хочется. Я лучше дома останусь, книжки почитаю…» (понятно, врет, никакие книжки читать он не планирует). Но когда он сделал такое заявление, а семья уже вся настроилась — что делать всем взрослым? Теперь его все будут уговаривать, обещать радости и развлечения. А ребенок будет показывать, что — нет, вы знаете, все равно вот как-то недостаточно интересно… В конце концов он согласится, но тогда уж как минимум все подготовительные хлопоты родители возложут не на него, а на дуру сестру, которая изначально обнаружила энтузиазм… Ребенок в возрасте полтора года — талантливый, уже вполне сформировавшийся манипулятор, умеющий подставлять и сшибать лбами взрослых. Ребенок-манипулятор: врожденное или приобретенное Некоторые дети, похоже, рождаются с изначальной склонностью к манипулированию. Это не злые дети, и манипулирование — не негативная, а нейтральная характеристика. Но они любят крутить, играть окружающими, у них нет (или почти) нет простых естественных эмоций. Все, что они делают, они делают зачем-то. Они вполне могут быть искренними, но искренность они делают так же, как и любое другое свое состояние для эффективного влияния на окружающих. А другие дети рождаются — простыми, бесхитростными. Они ничего не выдумывают, они чувствуют то, что они чувствуют, и говорят то, что чувствуют. См.→ Предпосылки развития Есть предположение, что ребенок-манипулятор — это ребенок со слабым центром страха. На него кричат, а ему — не страшно. Он слушает крик, смотрит на кричащее лицо и как обычно подыскивает варианты действий, чтобы получить то, что ему нужно. Что подталкивает ребенка развиваться по типу ребенка-манипулятора? Первое возможное обстоятельство — это естественное развитие ребенка, освоение им более эффективным форм влияния (может быть и личным творчеством ребенка, и результатом влияния взрослых — их обучением или продуктом заражения). Второе возможное обстоятельство — неудачные взаимоотношения ребенка с родителями, в результате чего у ребенка формируется недоверие, скрытность, желание попривлекать внимание, захватить власть или отомстить родителям через манипулятивные игры. Смотри Причины конфликтного поведения. Направление развития Ребенок-манипулятор — может быть как врожденным, так и приобретенным типом поведения (чертой личности ребенка). Ребенок может родиться манипулятором, а может — простым, бесхитростным ребенком. Похоже, что из простого ребенка со временем может развиться манипулятор, но манипулятор в бесхитростного ребенка, по наблюдениям, не превращается. Интересно На форуме Синтона встретил такую позицию от женщины: Когда перепробованы ВСЕ меры, все попытки уговоров и способов «по-хорошему», разговор с позиции силы — единственно эффективный. Аппелировать к хорошей стороне здесь бесполезно. Манипулятор преследует свои, жесткие цели. Сюсюкать и заигрывать с террористами немудро. Манипуляция — прием ниже пояса и по своей сути, применение силы. Отвечать силой на силу — вполне адекватно. Главное — эффективно. Вопрос: насколько это применимо в отношении к ребенку-манипулятору? Мой ребенок — манипулятор. — Блог — Сеть английских детских садов и клубов «Мой ребенок — манипулятор». Эту фразу можно услышать от родителей годовалого карапуза, и школьника, и взрослеющего подростка. Но всегда ли манипуляция — это манипуляция? Как понять причины поведения ребенка, что предпринять для профилактики, и, самое главное — что делать если ребенок и вправду манипулирует взрослыми?    Младенцы-манипуляторы. Под манипуляциями психологи понимают стремление изменить поведение других с помощью утаивания информации, обмана или насилия. Поэтому когда очередной советчик говорит маме младенца что-то вроде «Не подходи к нему, когда плачет, а то так и будет манипулировать» — манипулятор здесь кто угодно, но точно не ребенок. У малыша попросту нет других средств, чтобы позвать маму, присутствие которой ему жизненно необходимо. Очень важно чувствовать присутствие близкого любящего человека, находиться в телесном контакте, получать быстрый отклик на свои желания и потребности. Поэтому младенцы-манипуляторы — существа невозможные. Однако профилактика манипуляций (на самом деле это эмоциональное развитие малыша) начинается уже сейчас. Что делать родителям: Откликаться на естественные потребности ребенка до того, как он начнет плакать. Поддерживать контакт, быть рядом, не оставлять. Разговаривать! Рассказывать о том, что мама делает с ребенком, что он видит и чувствует, что происходит вокруг. Это поможет ребенку постепенно осваивать другие средства общения, кроме крика. Но и крик и плач совершенно нормальны, важно помнить об этом. От года до трёх. С появлением речи ребенок получает больше самостоятельности, постепенно развивается мышление. У малыша формируется понимание, что он — отдельная личность, и что его поведение влечет за собой изменение реакции других людей. И начинаются первые попытки «укрощения реальности», ребенок пытается разными способами влиять и изменять происходящее. И это не всегда происходит осознанно. Например, малыш очень хочет играть папиным смартфоном, он плачет и кричит все сильнее, требуя желанный гаджет. Или ребенок строит пирамиду из игрушек, которые физически не удерживаются друг на друге. Или он хочет попробовать на вкус воду в луже. А еще… часто в этом возрасте дети сами совершенно не понимают, чего именно хотят, и спрашивать у них бесполезно! Родителям важно помнить, что желание в этом возрасте (и ещё очень долго) может быть настолько сильным, что с ним совершенно невозможно справиться. Поэтому задача мамы и папы — помочь научиться принимать реальность, а значит признать, что иногда желаемое получить совершенно невозможно. Грустно, обидно, но это так.  Что делать родителям. По-прежнему, стараться отзываться на желания ребенка. Не обязательно удовлетворяя их, но обязательно называя словами. «Ты хочешь машинку, я понимаю, но сейчас мы не купим ее» С пониманием и сочувствием относиться к тем желаниям, которые не могут быть исполнены. Если ребенку нельзя съесть мороженое или раскрашивать обои, это не значит, что ему нельзя хотеть этого. «Да, я понимаю, тебе грустно/ты злишься, но это невозможно». Важно побыть с ребенком в моменте, когда он злится или грустит. Поощрять самостоятельность ребенка, давать ему выбор там, где это возможно. Это позволит ему чувствовать себя достаточно «управляющим» своей жизнью. Придерживаться четких устойчивых правил. Если мы не рисуем на обоях, то не рисуем ни с бабушкой, ни если мама устала, ни во время болезни, ни если очень долго плакать и просить.Это даёт ребенку ощущение стабильности и устойчивости, снижает тревогу, делает мир понятным. Дошкольники. Ещё более развитое мышление и воображение, приближающаяся ко «взрослому» уровню речь… «Мамочка, ты самая лучшая, я так тебя люблю! …купи мне это!» «Я сегодня не могу идти в детский сад, у меня горло болит… а мороженое буду, конечно!» В этом возрасте дети часто начинают обманывать, и это вовсе не показатель того, что вы растите врунишку, а скорее возрастная норма. Все попытки управлять родителями видны практически сразу, они по-прежнему не всегда до конца осознаны, и очень важно, как мы на них реагируем.  Что делать родителям. Манипуляция должна быть «вскрыта». Это значит, что мы даём ребенку понять, что видим попытку управлять, и понимаем настоящее желание.  «Ты говоришь, что у тебя болит живот, потому что не хочешь в детский сад сегодня. Давай обсудим это?» Или «Похоже, когда ты говоришь, что сестра плохо себя вела, на самом деле ты хочешь, чтоб я тебя похвалил. Может, есть другой способ?» 2.   По-прежнему относимся с пониманием к желанию, не стадии и не рунаем за него. Негативно оцениваем только поведение. 3. Ни в коем случае не наказываем за ложь физически, всегда обсуждаем причины лжи, даём ребенку другие способы сказать о том, чего он хочет. 4. Остаёмся последовательными в правилах и требованиях, постепенно даём ещё больше самостоятельности и возможности выбирать.    Школьники и подростки. Если мы давали ребенку достаточно поддержки в раннем возрасте, учили его справляться с трудностями и управлять эмоциями, то проблемы с манипулированием вряд ли появятся. Но если к этому возрасту они уже есть, не стоит пытаться решить их строгими наказаниями и попытками призвать ребенка к ответственности, требуя «перестать делать это». Манипулирование становится привычным способом заявлять о своих потребностях и получать желаемое, и перейти к чему-то другому бывает непросто. Что делать родителям. Здесь подойдёт использование всех пунктов для детей младшего возраста (кроме тех, что для младенцев). Возможно, понадобится помощь специалиста, для того чтобы наладить взаимоотношения.   Риск выше, если…   Манипулирование — привычный стиль в семье. Родители сами манипулируют ребенком, друг другом, другими людьми.  Ребенок получает недостаточно внимания и ему нужно искать способы, чтобы восполнить это. Стиль воспитания у мамы и папы (или других членов семьи) не совпадает, правила и ограничения разные, нет четкой последовательности в поощрениях и наказаниях. В семье есть запрет на проявление чувств и желаний, напрямую говорить о том, чего хочется, нельзя, поэтому приходится искать «обходные пути». В семье есть система жёстких физических и эмоциональных наказаний и при этом нет поддержки и контакта. Самое важное для родителей «ребенка-манипулятора» — не вступать с ним в конфликт. Манипуляции вызывают много злости. А когда мы злимся на ребенка, мы как будто психологически «спускаемся» на его уровень и начинаем борьбу с ним на равных, обличая, доказывая, проявляя жестокость. Но научить сына или дочку адекватным способам общения можно только из твердой, понимающей, взрослой позиции. Это бывает трудно, но важно помнить, что взрослый контролирует ситуацию и в конце концов справится. Замечательно, если есть поддержка и единый подход с другими членами семьи. Автор статьи Нина Шкилева     Манипуляции детей и родителей: как распознать и пресечь Манипуляция – это стремление одного человека влиять на поведение другого с целью получения какой-либо выгоды для себя. Манипуляторы встречаются нам в жизни довольно часто. Они давят на наши слабости, шантажируют, льстят, пытаются вызвать чувство вины. Как же их распознать и остановить?    Прежде всего, манипулятор попытается вызвать у вас страх, стыд и вину. В состоянии любого из этих чувств становится легче управлять жертвой, меняется его поведение.Он способен совершить необдуманные поступки. Чувство стыда легко вызывается при помощи следующих фраз:  Как можно быть таким невнимательным? Ну как же так, я на тебя рассчитывал! Как ты мог обо мне забыть? После подобных фраз мы интуитивно пытаемся доказать, что на самом деле хорошие, Идем на неоправданные уступки, чего и добивался манипулятор. Чувство вины часто вызывается фразами:   Ты меня не любишь Ты меня не уважаешь Ты мне не друг После подобных слов большинство из нас, желая переубедить манипулятора, пытаются доказать обратное, опять же нередко идя на неоправданные уступки. Цель манипулятора снова достигнута. Наконец, чувство страха очень легко вызвать при помощи шантажа. Манипулятор заявляет, что сделает или не сделает что-либо, если манипулируемый выполнит его условия:  Если ты от меня уйдешь, то я умру Посмотри, до чего ты меня довел! Если ты меня обидишь, пожалеешь    Манипуляция присуща детям любого возраста, начиная с самых маленьких. Поскольку ребенок не может повлиять физически на своих родителей, а зачастую и логически обосновать свои желания, манипуляция остается самым простым и самым распространенным средством достижения детских целей. Вот основные методы, применяемые детьми:  Истерика. Она может проявляться в форме нытья, плача, криков, битья головой о стену, разбрасывания предметов и т.д. Если истерика происходит в публичном месте (например, в магазине), то родителю становится не по себе и в большинстве случаев он идет на уступки, покупая ребенку то, что он требует. Родителям необходимо помнить, что если ребенок однажды увидел, что таким путем он достиг своих целей, то подобные методы будут применены и в будущем. Чтобы не допустить этого, нужно громко и категорично сказать лишь одно слово – «нет!». Пытаться переубедить ребенка какими-либо логическими доводами – очевидный путь в тупик. Симуляция. Увидев однажды, как родители ухаживают за ним во время болезни, ребенок будет притворяться больным для достижения своих целей: не идти в школу, не выполнять домашнюю работу, чтобы родители пожалели. Противостоять симулянтам проще всего, достаточно сказать: «Ты заболел? Хорошо, идем к доктору». Как правило, «болезнь» после этого сразу проходит. Очень сходна с симуляцией и манипуляция чувством жалости. Манипулятор пытается показать себя жертвой, с которой поступили несправедливо, обидели, которой не повезло в жизни. Лесть. Ребенок ни с того ни с сего начинает засыпать своего родителя комплиментами, говорить, как сильно любит, как ему повезло с такими родителями. А сразу вслед за этим следует определенная просьба получить то, что в обычных условиях ребенок не смог бы получить. Хотя лесть и является сравнительно безобидным способом манипуляции, противостоять ей нужно так же, как и истерике, просто сказав «нет!». Важно заметить, что каким бы образом ребенок ни прибегал к манипуляции, ни в коем случае нельзя идти у него на поводу. Если он придет к выводу, что с помощью манипуляции сможет достигать всех своих целей и воплощать в жизнь все желания и прихоти, то с годами это может привести к проблемам в жизни уже взрослого человека.   Многие родители, желая повлиять на своих детей, сами довольно часто прибегают к манипуляциям. Обычно таким способом родитель пытается установить свой авторитет, скрыть пробелы в воспитании, обеспечить себе свободное время. Но это опять же, чревато последствиями.  Основные родительские манипуляции: Запугивание. Запугать ребенка всегда довольно просто, контекст не играет роли. Проявляется запугивание во фразах подобного рода: Ты сделал уроки? А если проверю? Будешь себя так вести, сдадим тебя в интернат (детдом) Не будешь есть кашу, отключим интернет Усвоив в детстве, что угрозами и запугиванием можно влиять на поведение людей, ребенок будет использовать те же методы, в том числе и против родителей. Гиперопека. Конечно, для каждого родителя их ребенок – единственный и неповторимый, и заслуживает всего самого лучшего. Но здесь должны быть свои границы. Такие родители водят ребенка за руку в школу вплоть до самого выпускного, решают где ему гулять, с кем дружить, во что играть, чем увлекаться, на какие кружки ходить. В общем, контролируют каждый шаг ребенка, даже если он уже вполне взрослый и сам должен делать выбор. В итоге вырастает абсолютно инфантильный индивид, который не способен самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Он занимается нелюбимым делом, которое навязали ему родители,  продолжает во всем с ними советоваться, даже если ему далеко за 30. Родители-перфекционисты. Стремление к идеалу в большинстве случаев – это, конечно, хорошо, но не тогда, когда речь идет о воспитании ребенка. Если ребенок постоянно слышит от родителей: «В кого ты такой глупый?», «Мы с твоим папой были отличниками, а ты – хорошист, это никуда не годится!», то у него вскоре сложится впечатление, что в семье все идеальны, кроме него. А это в свою очередь приведет к чувству неполноценности, которое будет мешать и во взрослой жизни. Таким родителям важно помнить, что каждый ребенок имеет право ошибаться, без ошибок невозможно чему-либо научиться в жизни. А их стремление воспитать «гения» может привести к прямо противоположным результатам. Многие родители склонны и к симуляции.  Такие родители при каждом удобном случае хватаются за сердце, без видимых причин бросаются к таблеткам и употребляют фразы вроде:  Так ты меня в могилу загонишь Я на тебя все нервы угробила Умру, даже стакан воды не подашь Родительская симуляция опасна тем, что ребенок может к ней привыкнуть и в случае, если у отца или матери действительно заболит сердце или случится инсульт, помощь может не последовать. И в этом, увы, сложно будет винить ребенка. Манипуляция стала настолько неотъемлемой частью жизни, что невольно возникает вопрос: а можно ли прожить вообще без нее? Наши интересы постоянно сталкиваются с интересами наших родных и близких, а на уступки, как правило, никто идти не хочет.  Когда речь идет об отношениях между детьми и родителями, последние должны помнить, что главное – это взаимное доверие. Дети, как правило, копируют поведение своих родителей, и если ребенок видит, что ему не доверяют, то и сам не будет доверятьЕсли видит, что им манипулируют, то и сам начнет манипулировать. Поэтому во всем важно искать и находить компромисс. Насколько удачно это будет происходить – зависит прежде всего от родителей. Партнерский материал Подписаться на канал  Образование для семьи Манипулятивное поведение детей — 6 советов родителям «Мои дети сводят меня с ума! Они настолько манипулятивны, что я этого не вынесу! » Звучит знакомо? «Мой ученик средней школы шантажирует меня эмоционально — он плачет, что я« не забочусь о нем и люблю его брата больше », когда я прошу его перестать играть в его видеоигры. Это правда, что он более трудный ребенок, и его слова заставляют меня чувствовать себя так плохо, что я часто чувствую себя виноватым и позволяю ему продолжать играть ». Или «Моя девочка-подросток неустанно ведет со мной переговоры, чтобы добиться своего.«Если ты позволишь мне пойти на вечеринку сегодня вечером, — скажет она, — то я обещаю, что сделаю всю свою работу завтра». Я думаю, почему бы и нет? Я отпустил ее. Но затем: «Ой!» Она забывает все свои обещания ». «Когда мы отступаем назад, мы видим, что дети могут манипулировать нами только потому, что мы позволяем их поведению быть эффективным». Если ваши дети похожи на большинство, они мастерски находят творческие способы утомить вас, чтобы добиться своего. Вы можете подумать: «Мой ребенок слишком умен для его же блага!» Прежде всего важно понять, что для детей естественно «хотеть того, чего они хотят, и пытаться получить это любой ценой».«Для нас, родителей, естественно, что мы расстраиваемся и устаем, и иногда уступаем такому поведению — а может быть, даже чаще, чем мы хотели бы признать! У родителей напряженная жизнь и множество факторов стресса — в конце концов, мы можем только вынести их. Каким бы досадным ни было для вас, для вашего ребенка, поиск оригинальных способов попытаться получить то, что он хочет, или избежать того, чего он не хочет, — это способ для него проявить влияние в мире, которым управляют взрослые. (Это не значит, что вы должны уступать, но важно понимать, что это уместно с точки зрения развития.) У вашего ребенка еще нет силы взрослого — большинство детей не могут принимать важные решения, например, выбирать район или школу. Инициатива, целеустремленность и энтузиазм — это положительные моменты, хотя родители не всегда так считают. Но имейте в виду, что эти черты могут стать силой добра, если вы можете помочь своему ребенку использовать их правильно, уравновесить его сдержанностью и уважать границы. Посмотрите на это с другой стороны: задача вашего ребенка — предъявлять требования, сообщать о своих желаниях и пытаться добиться их удовлетворения всеми правдами и неправдами. Ваша задача — не поддаваться ему и не поддаваться ему. Вместо этого постарайтесь помочь своему ребенку уравновесить энергию его бесконечных желаний с самоконтролем и целостностью. Цикл манипуляции, контроля и неповиновения Родители часто разочаровываются в манипулятивных попытках своих детей добиться своего. Нелегко оставаться спокойным и уравновешенным, когда вы чувствуете, что ваш ребенок пытается подтолкнуть вас или воспользоваться вами. Вы можете почувствовать, что к вам обращаются, и выйдете из себя.Или, может быть, когда вы чувствуете неуважение, вы уходите. Или, возможно, вы пытаетесь избежать конфликта и сохранить мир, поэтому вы уступаете требованиям вашего ребенка. Иногда вы можете даже усилить хватку, чтобы показать, что все в ваших руках. К сожалению, это обычно просто побуждает вашего ребенка к борьбе за власть, потому что он начинает тянуть канат, как только может. Если затем вы сильнее сжимаете хватку и отступаете в ответ, бесконечный цикл манипуляций, контроля и неповиновения может продолжаться и продолжаться. Как родитель, я понимаю, что иногда бывает легко применить тактику манипуляции лично. Вы думаете: «Если бы он действительно любил меня, он бы никогда не солгал мне». Или: «Если бы она действительно заботилась обо мне, она бы никогда не попыталась прокрасться за моей спиной, чтобы пойти в дом своей подруги». А некоторые родители слишком обобщают поведение своих детей. Они рассуждают: «Если он может посмотреть мне в лицо и обмануть меня, значит, он лживый человек». Но лучше не придавать слишком много значения такому поведению — вместо этого противостоять ему.(Я расскажу об этом позже.) Когда мы отступаем назад, мы видим, что наши дети могут манипулировать нами только потому, что мы позволяем их поведению быть эффективным. Дети — люди — они хотят добиться своего. (Кто не знает?) Но со временем они научились и с помощью некоторых типичных форм поведения, таких как эмоциональный шантаж, ложь, истерики, отключение, неустанные переговоры, разделение и завоевание или игра жертвой, что они могут получить то, что ищут. Вуаля — работает! Опасность в том, что такое поведение становится образом жизни. Помните, однако, что дети могут манипулировать нами, только если мы им позволим. Чтобы танцевать танго, нужны двое, но только один, чтобы изменить эту схему. Итак, как мы можем помочь им и себе, чтобы остановить модель манипуляций? Вот 6 советов для родителей, застрявших в цикле манипуляций: 1. Распознавайте манипулятивное поведение Распознавайте манипулятивное поведение, чтобы оно вас не втягивало. Инстинктивно, как часть выживания детей, они приходят с инструментами, чтобы получить то, что они хотят, и избежать того, чего они не хотят. Эти тактики работают, когда вызывают у нас реакцию. Обратите внимание на триггеры. Например, ваш ребенок может попытаться эмоционально шантажировать вас, ведя себя грустно, пока он не получит желаемое. Это станет для вас триггером, если вы считаете, что ваша задача — сделать ребенка счастливым. Начните с того, что спросите себя, ваша задача — сделать ребенка счастливым или помочь ему подготовиться к тому, чтобы справиться с жизнью. Если последнее, то вы можете ответить: «Мне жаль, что вам грустно, но в эти выходные вы все еще находитесь под арестом.” Другие распространенные формы поведения включают ложь, разделение и завоевание, отключение, крики «Я ненавижу тебя», «Тебе все равно» или «Это несправедливо!» Не принимайте близко к сердцу эти утверждения. Ответьте так: «Я знаю, что ты злишься на меня, но сейчас тебе нужно убрать свой велосипед». Или «Я знаю, что ты не считаешь это справедливым, но тебе нужно лечь спать, когда я тебе скажу». Некоторые дети будут изображать жертву и говорить что-то вроде: «Родители всех остальных детей разрешают им гулять после 11:00.«Не попадайся на удочку. Отделите эмоциональное содержание от того, что пытается получить ваш ребенок. Слушайте, что она думает о том, чтобы быть «единственной», но твердо придерживайтесь комендантского часа. Совет: полезно составить список из множества различных вариантов поведения и слов, которые ваш ребенок произносит и произносит, чтобы вывести вас из равновесия. Приготовьтесь к тому, как вы ответите в следующий раз, когда услышите их. Материалы по теме: Мастера манипулирования: как дети управляют вами своим поведением 2. Знайте свои триггеры Триггеры — это поведение, которое вас расстраивает и заставляет реагировать.Это может быть тон голоса, определенный взгляд, отношение или определенные действия. Поэтому манипулятивное поведение может вас отпугнуть. Если вы подготовитесь к ним, зная свои кнопки, вероятность того, что они будут нажаты, снизится. Например, если вы сильно нуждаетесь в одобрении ребенка, то услышите, как он кричит «Я вас ненавижу», и это может спровоцировать вас. Возможно, вы захотите мира между вами двумя. Инстинктивно вы можете позволить ему сорваться с крючка, чтобы он не был недоволен вами. Распознавание триггеров поможет вам спланировать и подготовиться к тому, как не позволять ребенку нажимать на ваши кнопки.Совет: сядьте и составьте список из трех основных триггеров, чтобы вы знали, что они из себя представляют. 3. Определите себя и свои родительские принципы Манипулятивное поведение создано, чтобы вывести вас из равновесия и вызвать неуверенность в себе. Знание собственной прибыли как родителя поможет вам, когда ваши дети придут к вам с их изобретательными способами, чтобы вы не уверены в себе и потеряли центр внимания. Держитесь за себя, придерживаясь своих родительских принципов. Будьте осторожны, не позволяйте эмоциям детей управлять вами.Слушайте их чувства, чтобы они знали, что вам не все равно, но придерживайтесь установленных вами правил. Направлять детей своими хорошо продуманными принципами, как правило, лучше для них, чем следить за тем, чтобы все чувствовали себя хорошо. Совет: составьте список некоторых из ваших важных руководящих принципов и обращайтесь к ним, когда чувствуете, что теряете опору. 4. Подойдите к скамейке Не сердитесь на своего ребенка за то, что он пытается добиться в жизни того, чего он хочет. Вы бы действительно предпочли, чтобы она этого не делала? Сочувствуйте к ее желаниям и желаниям, помогая ей научиться получать то, что она хочет, более прямо, честно и эффективно. Например, помогите своему сыну понять, что невыполнение того, о чем его просят, «отключение» или «уклонение от проблемы», не отвечая на ваш запрос, не поможет ему добиться того, чего он хочет. На самом деле, это только навлечет на него новые неприятности. Помогите ему научиться «подходить к скамейке». Другими словами, в спокойный момент побудите его прямо спросить, что ему нужно. Вместо того чтобы драться с вами, он мог бы научиться говорить: «Мама, мне трудно встать с компьютера, как только ты попросишь.Не могли бы вы предупредить меня? » или «Папа, когда ты кричишь на меня, когда я не делаю то, что ты хочешь, мне плохо. Было бы неплохо, если бы вы спросили меня лучше ». Или «Я думаю, что я достаточно взрослый, чтобы позже ввести комендантский час. Можем ли мы вместе придумать план? »(Вместо того, чтобы ссориться, ныть и опаздывать каждый раз, когда ваш подросток уходит.) Когда ваш ребенок спрашивает, что ему нужно, слушайте. Отнеситесь к его просьбам с должным вниманием, которого они заслуживают. Это не означает, что всегда нужно говорить «да», но означает, что означает честно подумать.Если ваш ребенок знает, что может обратиться к вам напрямую, он с меньшей вероятностью будет пытаться получить то, что он хочет, косвенно. 5. Верьте в своего ребенка Верьте в добрые намерения вашего ребенка. Верьте в него. Поймите, что с детьми идет работа. Возможно, им нужно научиться лучше управлять собой в жизни, но они не плохие или злонамеренные. Их намерения не состоят в том, чтобы «достать нас» или сделать нашу жизнь несчастной. Однако, если мы считаем, что это их намерение, то мы и увидим их такими.Вера в наших детей поможет им увидеть себя со всей добротой, которая в них есть, и со всеми своими лучшими намерениями. 6. Успокойся Узнайте, как успокоить себя, когда вы беспокоитесь или огорчены. Заботьтесь о собственном эмоциональном здоровье. Не поддавайтесь манипуляциям детей, чтобы вам было спокойнее. Если вам нужно, чтобы они были счастливы или одобряли вас, вы можете непреднамеренно уступить своим детям, чтобы вам было хорошо. Но каждый раз, когда вы оправдываете их поведение и позволяете им расслабиться, чтобы почувствовать себя лучше, они узнают, что такое поведение эффективно, и начинают зависеть от них.Вместо этого научитесь терпеть их расстройство, которое, в свою очередь, поможет им терпеть собственное. Управление собственным спокойствием позволит вашим детям научиться управлять своей жизнью и более успешно удовлетворять свои потребности. Наши дети делают свою работу: своим поведением просят нас быть их лидерами — четко определять себя — иметь границы, чтобы они знали, где находится забор. Несмотря на то, что они редко говорят это вслух, детям нужно, чтобы у нас был позвоночник. Помните, когда наши дети были маленькими, и они проверяли нас, чтобы увидеть, как далеко мы можем зайти и где были пределы? Наши дети хотели, чтобы мы были для них сильными.Да, они действительно хотят того, чего хотят, но на более глубоком уровне они хотят, чтобы мы не позволяли им развить плохого персонажа. Они хотят, чтобы мы помогли им научиться терпеть ограничения в жизни и разочарование, которое иногда возникает из-за того, что они не получают желаемого. Контроль манипулятивного поведения ребенка | Расширение возможностей родителей Дети манипулируют своими родителями. Это часть их обычного распорядка. Они учатся использовать свое обаяние и сильные стороны, чтобы добиться своего и добиться большей власти в семье. С одной стороны, некоторые формы манипуляций со стороны детей безвредны. Например, если ваша дочь хочет пойти на танцы в субботу вечером, и на этой неделе она особенно очаровательна для вас, но в то же время она получает хорошие оценки, заслуживает доверия и выполняет свои обязанности по дому, тогда она должна быть в состоянии идти. Проявление очарования сладкое, уместное и безвредное. «Мы были его марионетками, и он использовал эту вспышку, чтобы контролировать нас». С другой стороны, это заклинание можно использовать ненадлежащим образом, например, когда ребенок играет одного родителя против другого, чтобы получить то, что он хочет.Или когда ребенок продемонстрировал ранее ненадежное поведение и пытается манипулировать своими родителями, проявляя чрезмерную милость и уступчивость, чтобы получить возможность выйти в пятницу вечером. История Трейси «Мой сын может быть самым милым и замечательным ребенком в мире», — говорит Трейси о своем 10-летнем сыне Джарретте. «Но у него СДВГ, и он полностью использует его в своих интересах вместе с нами — он манипулирует. Когда мы просили его лечь спать и выключить свет, у него случался сильный приступ.” Трейси вспоминает ту ночь, когда ссоры Джарретта достигли пика. «Однажды ночью у него был самый сильный припадок. В итоге он выбросил все из своей комнаты, включая матрас. Он пробил дыру в стене и сломал дверь. Мы только что запустили Программу тотальной трансформации, достали рабочую тетрадь и лихорадочно просматривали ее, когда увидели, что не так ». «Его всплеск приобрел совершенно новый смысл. Мы были его марионетками, и он использовал свой взрыв, чтобы контролировать нас.” Когда манипулятивное поведение — проблема Настоящая проблема с манипуляциями — это когда дети используют поведенческие угрозы, чтобы манипулировать вами, как в случае с Трейси и ее сыном. В этом типе манипуляции ребенок говорит вам: «Дай мне дорогу или смотри в лицо моему дерьму». Другими словами: «Если я не добьюсь своего, я создам для тебя проблемы». В этой ситуации манипуляция становится для ребенка игрой силы и контроля, и именно здесь это становится опасным для родителей. Когда дети борются со своими родителями за власть и контроль над вещами, ребенок делает то, что неуместно, а родители делают то, что неэффективно. Ребенок говорит оскорбительно или устраивает истерику, что является неподходящим способом добиться того, чего он хочет, а родители отступают или уступают, что является неэффективной реакцией. Борьба за власть Хороший пример того, как эта борьба за власть разыгрывается в доме, — это когда ребенок начинает говорить о выходе вечером, а вы говорите ему: «Нет, твое домашнее задание не выполнено, поэтому ты не можешь выйти, пока оно не будет выполнено. »И голос ребенка становится громче, когда он сопротивляется, и его тон становится более резким. Вы можете рассматривать это как гнев, разочарование или неспособность справиться со стрессом со стороны ребенка. Но на самом деле это признак того, что ребенок пытается манипулировать ситуацией — и вами — с помощью силы. По его мнению, жесткость и громкость склонят чашу весов в его сторону. Ребенок делает силовой укол — попытку использовать какую-либо форму поведения или словесную оскорбительную силу, чтобы добиться своего. Это похоже на эмоциональный меч в его руке, которым он направляет вас. В ответ на мощную тягу Каждый раз, когда ребенок использует силовой укол, чтобы добиться своего, вы должны быть очень осторожны с тем, как вы реагируете.Во-первых, вы не можете уступить и вести переговоры, пока ребенок находится в таком состоянии. Если ваш ребенок повышает голос на вас, когда слышит слово «нет» или кричит на вас, скажите следующее: «Мы не будем говорить об этом, если вы повысите голос или начнете мне угрожать». Если ребенок ворчит и станет немного болтать по дороге в свою комнату или по дороге по хозяйству, это не силовой укол. Я говорю об устрашающем, угрожающем поведении. Эта манипуляция призвана заставить вас отступить. Обычно, когда дети используют этот тип поведения, они действовали в прошлом и добились своего. Большинство родителей знают, что их ждет. Поэтому, когда вы видите, что это приближается, помните: дискуссия о том, может ли он пойти на танцы со своими друзьями, окончена. Теперь обсуждение звучит так: «Вы должны управлять своим голосом и своим поведением». Просто уйти Вот тогда родитель должен уйти и сказать: «Мы поговорим об этом, когда ты успокоишься». Другой подходящий ответ в этой ситуации — очень спокойно и без вражды спросить ребенка: «Вы пытаетесь меня запугать?» «Вы сейчас пытаетесь запугать меня?» Это хорошие вопросы, чтобы разрядить обстановку.Во-первых, это дает ребенку прямую обратную связь, что он издевается над вами и ведет себя неуместно. Это показывает ему, что вы переживаете. Во-вторых, он забирает часть мощности из силовой тяги — он уменьшает ее до нужного размера. Идентификация его в некоторой степени нейтрализует его. Но помните, что если ваш тон враждебен, это будет звучать как вызов для ребенка, и мы не хотим этого делать. Мы просто хотим поставить это под сомнение. Так что просто спокойно спросите его, не пытается ли он запугать вас. Надеюсь, ребенок поймет, что сейчас мы говорим о силе, а не о том, чтобы пойти на танцы. Если он говорит это, да, он пытается запугать вас, ваш ответ должен быть: «Что ж, это не поможет вам решить вашу проблему». Если он говорит, что не пытается запугать вас, то попросите его понизить голос. Здесь вы даете ребенку дерево решений, которое перенаправляет разговор на новую проблему, на настоящую проблему, на ту проблему, которую он манипулирует вами, чтобы получить власть и контроль.Разговор больше не идет о том, чтобы пойти на танцы — теперь речь идет о его попытке запугать вас и о том, что запугивание не принесет ему того, чего он хочет. Материалы по теме: Ваш ребенок пытается манипулировать вами? Как перестать влюбляться в нее Разделение родителей Еще одна форма манипуляций, которую используют дети — разделение родителей. Они пойдут к родителю, который, по их мнению, является самым слабым звеном, или к тому, кто колебался в прошлом, чтобы получить власть.Вот почему родители должны быть очень скоординированы в том, что они ценят и каковы их решения. Если оба родителя согласны с тем, что домашнее задание должно выполняться в течение всей недели до начала уик-энда ребенка, и если учитель говорит, что задания ребенка не выполняются со вторника, в пятницу вечером ребенок не может начать смотреть телевизор или играть. видеоигры или выходите на улицу, пока не сделаете домашнее задание. Как родители, вы оба должны решить, каков план, и выполнить его. Не может быть никаких оправданий, будь то ребенок слишком сладок, чтобы не делать домашнее задание, или он устраивает истерику, чтобы избавиться от этого.Обе тактики манипулятивны, и с ними нужно бороться одинаково. Два родителя, один план Если у вас есть ребенок, склонный к манипуляциям, и вы выбираете определенные стратегии для управления этим поведением, оба родителя должны быть на одной волне со своими ценностями и планом. Оба должны согласиться и уметь сказать ребенку: «Если вы забыли принести книги домой, то либо вы одалживаете книгу у друга и делаете работу, либо не выходите на улицу до следующих выходных.” Не создавайте ситуации, когда папа или мама сдаются и отпускают ребенка, если он плачет, скулит, умоляет, сопротивляется, разыгрывает или просто накладывает чары. Придерживаться плана. Дети зарабатывают на жизнь своими родителями. Это их работа. Это то, чем они занимаются. И они знают, что у их родителей больше власти, чем у них. Так они быстро узнают, каким родителем можно манипулировать и сколько потребуется, чтобы заставить этого родителя уступить. Некоторые родители уступят, когда ребенок проявит немного больше обаяния и тепла.Другие родители уступают, когда ребенок набрасывается на ребенка, кричит и оскорбляет его. Вы можете быть уверены, что ваш ребенок знает, что нужно, чтобы заставить вас отступить. Поэтому вам, как родителям, нужно обязательно обсудить свой план по управлению этим поведением и оставаться на одной волне. Никогда не говорите: «Я поговорю об этом с папой», если вы не согласны с тем, что решил папа. Никогда не делай этого. Ребенок обязан решить эту проблему с родителями соответствующим образом. Когда родители не согласны, они должны решать это в частном порядке.Если последствия меняются, их должен изменить родитель, который их делегировал, чтобы родители оставались наделенными полномочиями. Материалы по теме: Дитя Джекила и Хайд: целевые проблемы поведения Постскриптум Трейси «Итак, мы применили методы Джеймса Лемана, и я сказал своему сыну: «Мы не пойдем дальше, пока вы не вернете свою комнату. Я выхожу на двадцать минут и ожидаю, что твою кровать поставят на место, все приведут в порядок, и ты будешь в своей постели с выключенным светом, прежде чем мы войдем.” Он все еще кричал на нас. Я сказал, что зайду и проверю его через двадцать минут. Итак, мы все вышли на крыльцо. Он начал действовать еще громче, пока мы были там. В любой другой момент я бы взбесился в этот момент. Он кричал и хлопал вещами в своей комнате. Обычно в этот момент я говорю: «Хорошо, просто успокойся», и как бы уступаю ему дорогу. Но на этот раз из-за того, как все было объяснено в программе «Полная трансформация», у меня была большая уверенность в том, что я делаю.Я полностью игнорировал его поведение. Мы сидели там, читали рабочую тетрадь и просто обсуждали, как мы хотим с этим справиться. Постепенно я все меньше и меньше слышал от него. Примерно через двадцать минут я вернулся внутрь и чуть не упал, потому что его комнату полностью убрали. Он лежал в своей кровати, накрытый одеялом, и выключенным светом. Он промолчал, только сказал: «Мама, ты бы хоть узнала меня». И я ничего не сказал о том, что он сделал.Я просто пожелал спокойной ночи. И он был в полном порядке. На этот раз он сдался и лег спать. Это было полным открытием того, насколько сильно он может манипулировать нами, когда мы уступаем ему. С тех пор у нас не было ни одной подобной вспышки ». Связанное содержание: Манипулятивное поведение ребенка? Мои дети «слишком умны для собственного блага» 5 способов остановить манипулятивное поведение вашего ребенка Когда один из моих детей изо всех сил пытается сказать мне, как хорошо я выгляжу, особенно когда я чувствую себя взволнованным, я осторожно принимаю комплимент.Я знаю, что у меня не самый удачный день для прически, и я носил свою винтажную джинсовую куртку десятки (возможно, сотни) раз, так что это не значит, что я раскачиваю потрясающую новую одежду, которую они никогда не видели. Хм, как дела? Я действительно выгляжу потрясающе? (На это надеется каждая занятая мама!) Или этот комплимент может быть уловкой, чтобы скрыть скрытый мотив, например, желание отменить комендантский час или смягчить известие о плохой успеваемости? Моя дочь, как правило, заслуживает доверия и получает хорошие оценки, поэтому ее чрезмерные модные комплименты, вероятно, невинны.Но когда она применяет ту же харизму, чтобы пойти к своему отцу за моей спиной, чтобы получить его благословение на новый сотовый телефон после того, как я уже сказал «нет» … это неуместно. Дети манипулируют своими родителями по разным причинам, обычно для того, чтобы получить то, что они хотят. Однако бывают моменты, когда такая тактика выходит из-под контроля и становится проблемой. Дети учатся манипулировать с раннего возраста Когда ребенок манипулирует, это может показаться хитрым и расчетливым мошенничеством.Но часто обучение манипулированию происходит инстинктивно. В статье о манипуляциях с детьми клинический психолог доктор Сьюзан Резерфорд пишет: Дети могут научиться получать определенные ответы от своих родителей с самого раннего возраста. Обычно не раньше 15 месяцев, но некоторые дети могут быстро понять эту динамику. Она говорит о маленьком ребенке, плачущем посреди ночи. Родитель вбегает, чтобы поднять ребенка, чтобы успокоить его. Вскоре ребенок узнает, что такое поведение удовлетворит его потребности, поэтому он перерастает в шаблон. Как мама восьми детей в возрасте от 15 до 27 лет, я из первых рук узнала о поведении и о том, почему дети полагаются на него. Все действия служат цели и являются средством для достижения цели. Наши дети делают что-то, потому что они чего-то хотят и потому что им что-то нужно. Неважно, жаждут ли они новой игрушки, конфет на кассе или возможности избавиться от рутинной работы, многие дети научились играть с системой без особых усилий. По мере того, как ребенок растет и обнаруживает, что его потребности удовлетворяются посредством плача, нытья, лжи и контроля над другими, он может продолжить этот курс.В конце концов, у них это неплохо работает! Их уровень успеха подкрепляет их поведение. Вот пять стратегий Mighty Mommy, которые помогут вам взять под контроль и пресечь манипулятивное поведение в зародыше. 1. Отвечайте, не реагируйте Полезно думать о манипуляциях вашего ребенка как о стратегии удовлетворения ее потребностей, а не как о хитрой тактике. Когда вы подходите к такому поведению с любопытством, а не осуждаете, вы можете понять, почему она так себя ведет. Прежде чем потерять хладнокровие и расстроиться, спросите себя, почему она разрабатывает стратегию, чтобы обмануть вас. Вот несколько примеров того, что может думать ваш ребенок: Мне нужно больше внимания со стороны родителей Мне нужна помощь, чтобы выразить свои чувства Я чувствую себя подавленным, напуганным или расстроенным Сообщите, что вы понимаете, что у вашего ребенка есть особые потребности. Несколько лет назад моя дочь сфабриковала истории между ее отцом и мной о том, что у нее нет мобильного телефона.В случае разведенных семей, таких как моя, такой сценарий вероятен. Она сказала ему, что ей не разрешат записаться в школьный спорт, если у нее не будет телефона. Затем она пришла ко мне и сказала, что ее отец настоял на том, чтобы она получила один, так как она будет тренироваться после школы. Мы регулярно общаемся в команде родителей, поэтому поступили мудро в отношении ее хитрых попыток. Вместо того, чтобы опозорить ее манипулятивную тактику, я поговорил с ней. « Я понимаю, что вы разочарованы тем, что у ваших друзей есть мобильные телефоны, а у вас их еще нет.Это должно быть сложно, когда ты видишь, как они пишут, а тебе приходится сидеть и смотреть с пустыми руками. Мы с папой вместе с тобой разберемся с этим. » Ознакомьтесь с искренним подходом доктора Карин Первис к манипуляции в этом видео. Моим любимым выводом было не называть ребенка манипулятором, а изучить его поведение и посмотреть, сможете ли вы удовлетворить потребности ребенка. Если это что-то в ваших силах и это разумно, скажите «да», это поможет ей поверить в то, что уловки не нужны. 2.Не поддавайтесь эмоциональному шантажу В своей статье «6 способов, которыми ваш подросток играет с вами», Джошуа Клапоу, клинический психолог Школы общественного здравоохранения Университета Алабамы, говорит, что родители часто не осознают, как их действия приводят к поведению, которое разжигает многие конфликты родителей и подростков. Одна из таких тактик, которая часто играет на душе родителей, — это страх, что их ребенок не будет счастлив, если он услышит слово «нет» или будет разочарован решением, которое не идет в его пользу. Фактически, многие родители опасаются, что их ребенок развалится, и в конечном итоге винят их в своих несчастьях. Я становился жертвой этого много раз, потому что как родитель я хочу, чтобы все было идеально для моих детей. Мне не очень нравится чувство вины, связанное с решением, которое вызовет у них горе. Все мы знаем эти грустные щенячьи собачьи глаза и муки, которые мы испытываем, когда наш ребенок умоляет о другом результате. «Я никогда больше не смогу встретиться с друзьями, если не смогу пойти в кино сегодня вечером. Пожалуйста, мама, не позволяй мне быть посмешищем в школе!» О, драма всего этого! Клапоу говорит, что родители должны задать себе важный вопрос: «Моя работа — сделать моего ребенка счастливым или подготовленным к жизни в этом мире? Он напоминает нам: «Для вашего ребенка нормально грустить, когда его поведение влияет на его образ жизни в мире или на жизни других людей.» Если эмоциональный шантаж — одна из стратегий вашего ребенка, чтобы повернуть вас в другую сторону, сохраняйте спокойствие и подтверждайте ее чувства. Я знаю, ты очень разочарован, что не можешь пойти в кино с друзьями поздно, но сегодня школьный вечер. Я счастлив отпустить тебя в эти выходные, и ты можешь взять машину напрокат. Не торгуйтесь! Сохраняйте этот подход каждый раз, когда это манипулятивное поведение находится в разработке, и скоро это уйдет в прошлое. СВЯЗАННЫЕ С: 5 советов, которые помогут детям справиться с разочарованием 3.Станьте вместе со своим партнером Дети не только умны, но и находчивы. Они рано узнают, с кем из их родителей легко, и обычно готовы вести переговоры или нарушать правила. Они также знают, какой из родителей трудный, и не собираются сдвинуться с места ни на что. Игра одного родителя против другого — это классическая форма манипуляции. Создание протокола, в котором вы и ваш партнер едины в принятии решений, имеет решающее значение. Используйте единый подход к тому, чтобы обращаться с вашим сыном, не выходящим после комендантского часа, или вашей дочерью, остающейся в доме своего друга во время экзамена.Будь проще: Мы с папой будем принимать решения вместе, поэтому, пожалуйста, не приходите ни к кому из нас по отдельности и не отправляйте запрос, требующий быстрого ответа, потому что ответ будет «не раньше, чем мы оба обсудим это». Сделайте это несколько раз последовательно, и ни один из вас не окажется самым слабым звеном. 4. Прекратить переговоры До того, как у меня появились дети, я, честно говоря, не ценил те отчаянные моменты, когда родители умоляли своих детей и торговались с ними, чтобы изменить свое неподобающее поведение. Здесь пачка жевательной резинки, там новый футбольный мяч, козыри у каждой семьи разные, как и особые эмоциональные баталии. Тем не менее, итог всегда будет одним и тем же — уступите, и ребенок будет продолжать держать вас в заложниках с помощью этой слишком распространенной формы манипулятивного поведения. Вы знаете своих детей лучше, чем кто-либо, и они тоже знают ваши «горячие кнопки». Мой любимый родительский совет? Говори, что думаешь, и думай, что говоришь! Четко сформулируйте свои ожидания в отношении любых областей, которые ребенок может счесть сомнительными.Если школьный ночной комендантский час наступает в 21:00 или тусоваться с друзьями нельзя, если не выполнены все домашние задания, не колеблясь. Когда ваш ребенок знает, что переговоры ни к чему не приведут, он будет вынужден прекратить манипулятивное поведение, потому что оно явно не работает для него. Я всегда был твердо убежден, что последовательность имеет решающее значение для воспитания детей. Независимо от того, внедряете ли вы изменения, вводите новые правила или удерживаете форт существующими правилами дома, если вы отступите и не будете стоять на своем, ваши дети воспримут это и убежат — прочь от того, что вы пытаетесь привить.Вполне естественно, что они будут манипулировать и использовать любую возможность, которая сбивает вас с курса. 5. Привлечь их к ответственности Я верю не только в последовательность, но и в последствия. Я обращался к этой теме в нескольких предыдущих эпизодах, включая 6 советов по обращению с непокорным малышом и 6 способов обращения с непокорным подростком (без крика). Один из моих самых популярных подкастов — это совместная работа с бывшим опытным психологом QDT Эллен Хендриксен о том, как наложить ответственность за плохое поведение. Правила и границы помогают обеспечить соблюдение правил вашей семьи. Привлечение детей к ответственности за их неправильные решения и манипулятивное поведение научит их, что такие действия недопустимы. Доктор Хендриксен рекомендует установить последствия и стимул, которые мотивируют ребенка. Вот как это сделать правильно. Во-первых, выберите значимое последствие. Если вы заберете его телефон, но он сможет болтать со своими друзьями со своего ноутбука, это не сработает.Так что выберите то, чем он будет мотивирован, будь то использование машины, наличие денег или то, что он будет оставаться на улице до тех пор, пока его друзья. Объясните последствия нарушения правила так же точно, как и само правило. Запишите его и покажите, как правило. Далее добавьте стимул для соблюдения правила. Некоторые родители думают, что это означает поощрение детей за то, что они в любом случае должны делать. Но односторонний подход, основанный только на наказании, его не возбудит.Добавьте немного кнута и пряника, и вы получите более мотивированный ответ. Здесь вы можете узнать мнение вашего ребенка. Обсудите это вместе и получите взаимоприемлемую награду. Например, каждую ночь в выходные он устанавливает комендантский час, а в следующий уик-энд он может не выходить на полчаса позже. Опять же, запишите это и покажите. Дополнительные советы см. Во второй части моего эпизода с опытным психологом: 4 способа справиться с подростковым неповиновением и бунтом Meltdowns v.Манипуляция, советы для родителей о том, как реагировать на каждое Если вы когда-либо искали совета для родителей о том, что делать с ребенком, который склонен к истерике или истерике, вы, вероятно, читали о том, как важно утешать его и встречаться с ним или с ней там, где они находятся. Фактически, что мы знаем о мозге ребенка, находящегося в разгаре настоящего истощения, так это то, что его эмоциональный мозг взял верх, и он находится в режиме борьбы или бегства. Их нельзя аргументировать и, конечно же, нельзя попросить использовать логическую часть их мозга.Если посоветовать этому ребенку сделать глубокий вдох или подумать о последствиях, это только разожжет их. Что работает, так это говорить с ними спокойным голосом и заставлять их чувствовать себя в безопасности. Как только они успокоятся, можно понять, что они могли бы сделать по-другому. Так почему же даже после прочтения этого полезного совета многие родители все еще не понимают, что им делать, когда они сталкиваются с истерикой? Проблема с этой информацией заключается в том, что она не учитывает важное различие между тем, что делать, если у вашего ребенка настоящий срыв v.что делать, когда ваш ребенок использует манипуляции. Необходимо четко определить разницу между срывом и манипуляциями. Ребенок использует манипуляции, если он пытается получить доступ к своему логическому мозгу, чтобы добиться своего . Когда ваш сын хочет есть пиццу четвертый вечер подряд и сердито заявляет: «Я ненавижу тебя, ты никогда не подаешь то, что мне нравится, я не ем», он использует манипуляции. Если, как только он добивается своего, ему сразу становится лучше, без времени на восстановление, это явный признак того, что он успешно применил эту стратегию.С другой стороны, когда ваша дочь делает плохой выбор, потому что она полностью ошеломлена тем фактом, что она не может понять свое домашнее задание, или ваш сын выходит из себя после того, как друг опрокидывает башню Lego, он потратил весь день на обоих детей скорее всего в режиме расплавления. Во время кризиса мозг детей находится в состоянии борьбы или бегства, и их нужно успокоить, прежде чем вы сможете осознать, что произошло. . Иногда разница между ними может казаться тонкой, но если поведение вашего ребенка посылает сигнал «если я не получу то, что хочу, я усложню вам жизнь», ваш ребенок пытается вовлечь вас в борьбу за власть — а это манипуляции. С точки зрения развития, для ребенка совершенно нормально начать исследовать, насколько сильным он может быть. Это начинается в возрасте от 3 до 6 лет, и за это время дети учатся удовлетворять свои потребности, учитывая при этом, что нужно другим людям. Несмотря на то, что они маленькие, дети находят силы во многих отношениях. Они могут делать вид, что не слышат вас, вести себя беспомощно, использовать свои маленькие тела, чтобы бить или толкать, угрожать или даже сознательно отказываться делать то, о чем вы просите. Когда мы были детьми, многие родители не мирились с этим, и они ясно дали понять это своим тоном голоса, а также другими строгими последствиями.Сегодня маятник качнулся в другую сторону, и родители могут в конечном итоге оказаться брошенными бульдозерами детьми, которые исследуют свою силу, пытаясь добиться своего. Даже если у вас дома есть четкие правила о том, как бить и использовать грубые слова, родитель, который прилагает все усилия, чтобы услышать точку зрения своего ребенка, может в конечном итоге вырастить постоянного переговорщика, который просто отказывается принимать слово «нет». Решение состоит в том, чтобы научить вашего ребенка совместно использовать свою силу, в то время как вы придерживаетесь жестких ограничений в отношении допустимого поведения.Это означает, что если ваш ребенок все утро смотрит телевизор и злится, когда вы просите его выключить его, он должен сделать паузу, определить, что он расстроен, успокоиться и затем сделать предложение в уважительной манере. Если ваш сын говорит: «У этого шоу всего две минуты. Ничего, если я закончу, прежде чем выключу телевизор? » он уважительно предложил решение, которое может удовлетворить обе ваши потребности. Если ваша дочь явно игнорирует вас, или говорит: «Я почти ничего не смотрела», или начинает плакать, просто чтобы добиться своего, она использует манипуляции.Короче говоря, если ваши дети проявляют неуважение, используют грубые слова или другие формы силы, чтобы заставить вас уступить им дорогу — они манипулируют. Это правда, что легче полностью подавить борьбу за власть, научив вашего ребенка, что он никогда не может подвергать сомнению ваш авторитет, но этот тип воспитания может быть проблематичным в долгосрочной перспективе. Прямо сейчас ваши дети слушают вас и заботятся о том, что вы думаете. Это критическое окно, когда вы можете научить своего ребенка прислушиваться к своему внутреннему голосу, определять, что он чувствует, и выражать словами то, что он думает, с уважением.Когда ваши дети вырастут и будут больше обращаться к своим сверстникам за советом, они будут привыкать мыслить независимо и с меньшей вероятностью станут жертвами бездумных последователей. Если сейчас кажется обузой вести переговоры с пятилетним ребенком, подумайте, стоит ли оно того, если конечный результат — подросток, которому удобно высказывать свое собственное мнение, когда сверстник предлагает ей выпить, курит сигарету, или спит со своим парнем. В следующий раз, когда вы попросите ребенка что-то сделать, и его реакция даст вам знакомое ощущение перетягивания каната, есть несколько простых инструментов воспитания, которые вы можете использовать, чтобы убедиться, что вы встанете на ноги. Модель для вашего ребенка, как правильно справляться с разочарованием. Это означает, что по мере того, как вы раздражаетесь и начинаете чувствовать, что ваше настроение поднимается, сделайте паузу и определите, что вы разочарованы, потому что ваш ребенок пытается вовлечь вас в борьбу за власть. Напомните себе, что вы действительно контролируете только свою реакцию. Приложите энергию к тому, чтобы сохранять спокойствие, используя глубокие медленные вдохи, пока чувство разочарования не пройдет. Дети хорошо реагируют на взрослых, которые четко контролируют ситуацию, и видя, что вы спокойны и отвечаете за свои реакции, на самом деле может их деэскалировать. Если ваш ребенок использует манипуляции, не позволяйте ему вовлекать вас! Иногда мы начинаем спокойно, но быстро возвращаемся к старой схеме участия в борьбе за власть. Помните, что манипулирующие дети ищут аудиторию. Если некому дернуть веревку, они не смогут манипулировать вами. Избегайте объяснений, угроз, криков или переговоров, потому что, как вы, вероятно, уже испытали, такая тактика только усугубит и без того нестабильную ситуацию. Если вы попробуете этот подход, поначалу истерика вашего ребенка может стать громче.Помните, что они привыкли получать от вас реакцию и изо всех сил стараются втянуть вас обратно. Сохраняйте спокойствие и не позволяйте им. Решите, каким правилам вы хотите, чтобы ваш ребенок следовал, когда он хочет поделиться своими чувствами по поводу того, что вы сказали, и придерживайтесь их. Цель — избежать борьбы за власть. Разместите правила на кухне или там, где обычно возникают споры. Обсуждайте их вместе с ребенком утром или вечером, когда он спокоен, а не в момент разногласий.У меня есть семилетний сын, который постоянно пытается проявить свою силу, и когда он не согласен с нами, мы ожидаем, что он будет следовать следующим правилам: 1) Признать, что вы расстроены, и назвать это чувство. 2) Сделайте медленные глубокие вдохи, чтобы успокоиться и придумать хорошую идею. 3) Когда у вас есть предложение о компромиссе, используйте добрые слова и проявляйте уважение. 4) Помните, что если вы используете грубые слова или грубые руки, это называется запугиванием. Никто не заслуживает издевательств. Если это произойдет, мы попросим вас занять немного места или уйдем.Вы можете извиниться и попробовать еще раз, когда успокоитесь. 5) Взрослые решают все, и они принимают окончательное решение. Если ответ отрицательный, примите его. Если в вашем доме уже сложилась привычка поддаваться манипуляциям, введите эти правила, а затем похвалите своего ребенка, когда он или она добиваются успехов в их использовании. Если они угрожают или начинают манипулировать, укажите на это и спросите, не хотят ли они попытаться задать вопрос более уважительно. Если они отказываются вести себя уважительно, либо уходите, объясняя, что вы заслуживаете доброго обращения, либо спокойно выполняйте вашу просьбу, несмотря на их сопротивление.В конце концов, ваш ребенок поймет, что он с большей вероятностью добьется своего, если будет уважительно взаимодействовать с вами, чем манипулировать вами. Иногда им нужно усвоить, что «нет» означает просто «нет» и что в этих случаях нет места для переговоров. И, наконец, научите своих детей использовать длинные медленные вдохи и выдохи, чтобы создать спокойное настроение ночью перед сном. Регулярно тренируйтесь с ними. Это создает новые нейронные пути в мозгу и облегчает им доступ к этому навыку, когда они в данный момент расстроены. Научить детей справляться с разочарованием — непростая задача. Даже будучи взрослыми, большинство из нас теряет контроль над своими эмоциями несколько раз в день. Если вы живете в Северной Каролине и вам интересно, может ли работа с консультантом по воспитанию помочь укрепить ваши отношения с детьми, нажмите здесь, чтобы узнать больше о том, как я работаю с родителями. Связанные The Manipulative Child E.W. Swihart Jr., доктор медицины, и Патрик Коттер, доктор медицины.D., Ребенок-манипулятор: как восстановить контроль и воспитать стойких, находчивых и независимых детей (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Bantam Books, 1998) 254 страницы. Комментарии С задней стороны обложки: «Манипуляция — это поведение, которому дети усваивают, когда их родители не хотят или боятся сказать« нет ». Хотя может показаться, что уступить легче, манипулятивное поведение будет иметь серьезные долгосрочные последствия для самооценки ребенка и его способности успешно решать жизненные проблемы.Авторы Свихарт и Коттер предлагают принципы и методы, призванные помочь родителям воспитывать хорошо приспособленных детей. Вопросы для обсуждения Какое значение имеют идеи, изложенные в этой книге, для работы со взрослыми? Каким образом лидеры манипулируют людьми, которых они возглавляют? Вы можете привести конкретные примеры? Какие предположения о людях в домашней группе могут сделать лидера уязвимым для манипуляций? Какие страхи могут сделать лидера уязвимым для манипуляций? Содержание Введение Глава 1: Манипуляции: разгадка тайны неудач Глава 2: Что такое манипуляции? Глава 3: Критический фактор: темперамент Глава 4: Здоровые дети: взгляд педиатров Глава 5: Независимость и зависимость: развитие Глава 6: Защита от манипуляций Глава 7. Прекращение манипуляций Глава 8: Воспитание детей, которые верят в себя Эпилог: Школы и другие места Приложение A: Вехи адаптивного развития Приложение Б. Стили воспитания Приложение C: Быстрый просмотр: правила остановки, паузы и перенаправления Введение Наблюдение: «У детей и подростков, склонных к большим манипуляциям, неизбежно развивается низкая самооценка.”(Xi) Цель этой книги: исследовать взаимосвязь между манипуляциями и самооценкой и как помочь детям развить здоровую самооценку. Авторы говорят, что их опыт заботы о детях (Свихарт — педиатр, Коттер — детский психолог) дает им уникальную возможность написать эту книгу. Они заметили растущее количество проблем с детьми из богатых, хорошо образованных семей среднего класса. Основная причина проблемы: «из лучших побуждений … люди воспитывают детей, которые научились приспосабливаться к жизни в зависимости от того, что они хотят.”(Xiii) Если вы являетесь родителем, авторы хотят «направить вас в обучении ваших детей, чтобы они стали сильными, выносливыми, независимыми взрослыми, способными генерировать собственную самооценку и адаптироваться к жизни по своему усмотрению, а не просить жизнь адаптироваться к ней». их.» (xiii) Глава 1: Манипуляции: разгадка тайны неудач американских детей в беде, и никто не знает, почему и что с этим делать. Родителям не хватает уверенности в своих родительских навыках. Их робкий подход к воспитанию детей, которых часто мучают страх и чувство вины, не работает.Эти трудности имеют исторические корни (подробнее см. Чарльз Сайкс «Нация жертв»): Фрейдистские страхи повредить психику ребенка сместили акцент в воспитании с знания разницы между добром и злом, развития характера, усердной работы и т. Д. НА минимизацию возможности нанесения психологического ущерба детям. В прошлом веке родители стали больше обращаться за советом к «экспертам», чем к семье / сообществу. Антиавторитаризм в 50-е и 60-е годы также сделал родителей менее склонными навязывать детям свои представления о добре и зле. Боязнь «напрячь» учащихся присутствует и в наших школах. Это породило терапевтический подход к поведенческим проблемам, который не улучшает поведение. Между тем, никто не будет нести ответственность за плохое поведение и успеваемость учащихся. Родители винят учителей, учителя обвиняют родителей, а дети винят всех, кроме самих себя. Поверхностные исправления (например, уменьшение размера классов) не улучшат ситуацию. Большинство подходов к воспитанию делают упор на защиту детей от реальности и стресса, а не от стресса.помогая им адаптироваться через развитие характера и обучение. Такие ярлыки, как неспособность к обучению и СДВГ, хотя и действительны в некоторых случаях, часто используются в качестве оправдания плохого поведения / плохой работы. Семьи должны учить, что каждый несет ответственность за себя. Дети должны объяснять неудачу двумя вещами: «недостаточными усилиями или необоснованной целью». (18) Им нужно научиться различать эти два понятия. Им также необходимо знать, что для успеха в жизни необходимы терпение и настойчивость. Авторы утверждают, что многие проблемы, с которыми мы сталкиваемся в жизни наших детей, в конечном итоге вызваны манипуляциями. «Практически каждый ребенок с проблемами, которые мы изучали, использовал манипуляции в качестве основного механизма решения проблем». (21) Авторы также считают, что здоровые дети, которых они обслуживают, по своей природе не склонны к манипуляциям. Родители хотят развить у своих детей здоровую самооценку, но… Самоуважение создается самим собой. Требуются усилия для поддержания и расширения. Это нельзя кому-то отдать. Его можно узнать, успешно преодолевая трудности, а не заставляя людей делать то, что вы хотите. «Чем больше дети манипулируют, тем меньше у них возможностей развить стойкую самооценку». (23) Глава 2: Что такое манипуляции? «Манипуляция — это поведение, которое посредством нечестности, угроз или уловок, направленных против других людей, позволяет манипулятору отложить, избежать или избежать неприятных или дискомфортных обстоятельств.(62) Суть манипуляции — обман. Это редко планируется. Обычно это инстинктивно. Хорошие манипуляторы могут убедить окружающих их людей создать ложную реальность, которая оправдывается выполнением, отсутствием самоконтроля и т. Д. Все это делается для того, чтобы избежать истины. Авторы используют прикладной поведенческий анализ (систематический процесс изучения и изменения наблюдаемого поведения посредством манипуляции с окружающей средой) для определения и описания манипуляции. Ключевые термины: Стимул аппетита: Приятное или желаемое событие или стимул, к которому человек естественным образом пытается приблизиться.Стимул аппетита увеличивает частоту поведения, которому он следует. Отвращающие стимулы: событие или стимул, от которых человек обычно избегает или от которых избегает. Подкрепление: немедленная реакция на поведение, повышающее вероятность того, что такое же поведение произойдет в будущем. Положительное подкрепление: что-то, что происходит сразу после добавленного поведения. Это может быть любой стимул, который, будучи представленным после определенного поведения, увеличивает вероятность этого поведения.«Поведение, усвоенное и сформированное с помощью положительного подкрепления, не очень стойкое; вместо этого он очень гибкий и адаптируется к изменению ситуации, потому что меняется обратная связь ». (27) Отрицательное подкрепление: что-то вычитается из системы как непосредственный результат поведения. Это часто включает прекращение действия неприятного стимула после определенного поведения (например, прекращение крика). Наказание: Процедура уменьшения нежелательного поведения путем отказа от положительных подкреплений или наложения отвращающих стимулов.Его последствия недолговечны, если есть условия, при которых наказание маловероятно. Побег и избегание: Если кто-то испытывает что-то неприятное, он научится избегать ситуаций, в которых неприятный стимул повторится снова. Чтобы начать такое поведение, требуется всего несколько негативных переживаний, и эта усвоенная реакция может сохраняться годами. Мы делаем все возможное, чтобы избежать неприятных ситуаций. «Реакции избегания и побега нерациональны, и их вряд ли можно отучить с помощью разума.”(29) Манипулятивное поведение обычно не подкрепляется положительно. Бегство и избегание обычно приводят к манипулятивному поведению. «Успешная» манипуляция требует манипулятора и кого-то, кто сотрудничает с объектом манипуляции. Манипуляторы знают, чего хочет избежать их жертва. Они используют эти знания, чтобы получить желаемое. «Манипулятор прекрасно понимает, чего избегает его цель, и использует это как уловку. Манипуляция не сработает, если человек, которым манипулируют, не избежит того, что манипулятор пытается обойти.Поскольку манипулятор также чего-то избегает и пойдет на все, чтобы добиться успеха в своих манипуляциях, манипулятивное взаимодействие характеризуется взаимным избеганием ». (29) «Чтобы манипулировать, нужно воспользоваться готовностью другого видеть вещи в искаженном виде. Чтобы ими манипулировали, нужно удобно забыть кое-что из того, что он знает, слепо верить в ложь или отбросить свой здоровый скептицизм ». (54) Обдумывание ведет к манипулятивному поведению. Ложные предположения (выделены курсивом), которые приводят к легким манипуляциям. 1. «Поскольку манипуляторы работают через других, чтобы контролировать ситуации, с которыми они сталкиваются, они избегают любой ситуации, в которой их контроль оспаривается». (61) 1. Задача родителей — обеспечить счастье своим детям и защитить их от разрушительного воздействия неприятных эмоций . Дети несут ответственность за создание собственного счастья. 2. Цель манипулятивного поведения краткосрочная и редко выходит за пределы контроля других. Манипулятивные взаимодействия руководствуются целесообразностью момента, а не принципами; они оппортунистичны. 2. Работа родителей заключается в обеспечении материального благополучия и финансовой безопасности своих детей . В некоторой степени это правда, но не заменяйте свою любовь и внимание материальными благами. Не предоставляйте таким образом без ограничений. 3. Чувство собственного достоинства манипулятора зависит от сотрудничества со стороны других. 3. Беспокоиться о том, как ваш ребенок заставляет вас выглядеть на публике. 4. Неприятные эмоции травмируют (возможно, приводят к уродливым взрослым), и детей следует всегда защищать от переживания этих эмоций. 5. Слишком много работает и чувство вины из-за того, что не проводит достаточно времени со своими детьми. 6. Употребление наркотиков и чрезмерное употребление алкоголя . Очевидные недостатки характера в вашей собственной жизни делают вас уязвимыми, когда вы обращаетесь к поведению ваших детей. 7. Принятие популярных объяснений плохого поведения ваших детей и снятие вины с вашего ребенка. Результаты манипуляции Манипулятивные взаимодействия имеют тенденцию поддерживать статус-кво, а не служат долгосрочной цели. В результате манипуляции теряется независимость, а зависимость усиливается. Манипуляции можно оправдать, но используемые рассуждения не выдержат критического внешнего анализа. «Поскольку манипуляция основана на избегании, манипулятор чувствует облегчение от успешного завершения своего действия». (60) Манипуляции часто трудно обнаружить. Но есть показатели, общие для манипулятивных взаимодействий: Взаимное избегание. Человек, которым манипулируют, может избегать смущения, неприятной конфронтации, предполагаемого риска, потери лица и т. Д. Манипулятор может избегать беспокойства, связанного с потерей контроля, тяжелой работой и т. Д. Длинные и громкие протесты. Самообман обычно присутствует как в манипуляторе, так и в манипулируемом. Управляющее поведение. Ведение учета прошлых нарушений. Видеть мир в черно-белом («Ты за меня или против меня?»). Угрозы, вспышки гнева и другие грубые формы манипуляции часто следуют за неудачной попыткой манипуляции. То же самое и с депрессией, запоями, злоупотреблением психоактивными веществами и т. Д. Путаница: «Если вы не можете понять, что происходит, остановитесь и исследуйте ситуацию. Когда вы спорите о бессмысленных вещах, когда обсуждение ни к чему не приведет, когда вы ненадолго сбиты с толку или сбиты с толку, подумайте о манипуляциях. искажение реальности — фундаментальная характеристика манипуляции, замешательства и сбивания с толку побочного продукта.Распространенный способ справиться с этой путаницей — заподозрить «более глубокую проблему» — нечто таинственное, что может понять только компетентный, обученный терапевт. Под этим предлогом детей часто направляют на терапию. К сожалению, результат редко оправдывает хлопоты и затраты. Хуже того, терапевт может на самом деле придумать причудливое и творческое объяснение того, что происходит, а другие некритически купятся на это, оставив ребенка обремененным причиной плохого поведения, которая устраняет любое давление, требующее изменений.»(48) «Психология, популярная или профессиональная, изобилует удобными объяснениями ненадлежащего поведения, которые позволяют людям отрицать ответственность за свои собственные ошибки, счастье или поведение». (48) На вопрос «почему, почему, почему?» Промедление. Сильные отвращения… например, «Я ненавижу математику.» «Я ненавижу мистера…» Просят хранить в секрете. Откажитесь от этого — скажите им, прежде чем они поделятся своим секретом, что вы оставляете за собой право рассказать кому-нибудь еще, если сочтете это необходимым. Создание новых ценностей, соответствующих ситуации. Остерегайтесь: «Умных и образованных манипуляторов труднее обнаружить и лечить из-за их тонкости и социальной изысканности». (63) Формы манипулирования: Авторы утверждают, что у людей есть различные «стили манипуляции», основанные на их темпераменте. Внутренняя / внешняя неправда — ложь, которую вы говорите себе, чтобы чего-то избежать… например «Я не могу…», «Я просто не понимаю…» и т. Д. Сдвиг ответственности и вины. «Плохое поведение, как правило, импульсивно, не спланировано и не решено заранее, поэтому вопрос ребенка, ПОЧЕМУ он / она что-то сделал, только учит ребенка придумать правдоподобное объяснение [перекладывание вины]» (35) «Научиться брать на себя ответственность за свои действия и их последствия может быть на мгновение неудобно, но это важный шаг, который мы должны сделать, чтобы стать самостоятельными — и не манипулятивными — в нашей жизни». (35) Смена вины лишает нас возможности учиться на своих ошибках. Соблазнение и принуждение. Соблазнение: Предложение чего-либо человеку, которым манипулируют, в обмен на услуги. Предложение может быть сексом, хорошим поведением, обещанием вести себя лучше и т. Д. Когда соблазнение не работает, манипуляторы часто переходят к гневу / принуждению (например, вспышки гнева, насилие, попытки вызвать у жертвы чувство вины, публичные действия, раскрытие личных знаний, угроза самоубийства и т. Д.). Соблазнительные / принудительные манипуляторы могут попасть в ловушку из-за своих навыков соблазнения и принуждения и часто не находят выхода, пока их жизнь не рухнет. Изменение правил. Некоторые манипуляторы принимают и оправдывают несовершенную систему ценностей, которая позволяет им делать то, что они хотят. Открытое, спланированное нечестность — ложь, чтобы получить желаемое. Те, кем манипулируют, сотрудничают с манипулятором, не задавая вопросов и не ища истинных фактов. Скептицизм — ваша единственная защита от такого рода манипуляций. Честное манипулирование — все вовлеченные стороны знают, что обман имеет место.Подобные манипуляции являются ключевой частью игр и могут быть полезны. Глава 3: Критический фактор: темперамент Авторы признают, что ни гены, ни влияние окружающей среды сами по себе не могут объяснить личностные / поведенческие тенденции. Они действительно думают, что черты личности, обнаруживаемые у детей, обычно присутствуют по крайней мере в одном из родителей. По мере взросления дети могут подчеркивать одни врожденные черты и сдерживать другие в зависимости от ситуации, в которой они находятся. Значение для родителей: Некоторым детям потребуется больше информации и рекомендаций, чем другим. Ваш подход к каждому ребенку должен быть уникальным, но правила и ожидания должны основываться на ценностях и быть одинаковыми для всех. Позволить детям «рассуждать» вокруг правила учит их справляться, делая правила неприменимыми к ним — плохая стратегия для того, чтобы справиться с реальным миром. Склонность ребенка к использованию определенных манипулятивных стилей во многом основана на его темпераменте.Эти стили могут включать: злится и оскорбляет, пока кто-то не капитулирует отмена до тех пор, пока другие не подчинятся явных демонстраций несчастья до тех пор, пока внимание не привлечено все делает идеально «Родительский темперамент тоже важен. Обеспокоенный, быстро реагирующий родитель легко впадает в приступ гнева, что ставит в тупик любое эффективное действие. Задумчивый родитель часто не реагирует на истерику ребенка, и хотя этот ребенок может быть подвержен быстрому гневу, ребенок не научится использовать вспышки гнева, чтобы контролировать других.Но того же родителя можно легко убедить в том, что он согласен с желаниями ребенка из-за грустного или замкнутого поведения ». (76) Глава 4: Здоровые дети: взгляд педиатра Авторы предостерегают от того, чтобы их вовлекали в последние родительские увлечения, особенно те, которые основаны на этих ложных предположениях: Психологически легко навредить ребенку. Травма развивающейся психики — основная причина более поздней дезадаптации. Травма эмоциональна; поэтому некоторые эмоции могут быть опасными. Нежелательное поведение вызвано плохими эмоциями. Хорошие родители стараются помочь своим детям избежать плохих чувств. Плохие эмоции наносят ущерб самооценке. Чувство собственного достоинства можно дать ребенку, если он будет положительным. Люди со здоровой самооценкой показывают это тем, что всегда счастливы. Дети в основном такие же. Мы сознательно принимаем решения и руководствуемся практически всем, что делаем. Свихарт и Коттер вместо этого утверждают, что: «Став жертвой, получив статус жертвы, безусловно, увековечит проблемы людей.”(81) Самоуважение развивается, «позволяя детям справляться со своими реальными трудностями в среде поддержки, принятия, любви и ясного руководства». (82) Лучший совет по воспитанию детей исходит от других успешных родителей, а не от «экспертов». Какие дети здоровые? Они не … Они … 1. Идеально. 1. Склонен заботиться о себе. 2. Всегда послушный. 2. Люди с ярко выраженной самоидентификацией. 3. Всегда доволен. 3. Устойчивый. 4. Готовы все рассказать родителям. 4. Проактивный. 5. Всегда следуйте правилам. 5. Напористый, но не агрессивный. 6. Легко манипулируется. 6. Умеет повеселиться. 7.Всегда настойчивы в том, чего хотят от них другие. 7. Готов принять новые вызовы. 8. Постоянно нуждается в дисциплине. 9. Осознавать личные границы. 10. Самоуправляемый. 11. Честное отношение к себе. 12. Оптимистичный и юмористический. 13.Способен вести без контроля и идти на компромисс. 14. Ориентация на ценности. Что производит здорового, хорошо адаптированного ребенка? Воспитание, ориентированное на ценности «Ценности, которых придерживается семья, являются наиболее важной частью головоломки по воспитанию детей — они единственное, что дает ориентиры и обеспечивает долгосрочную последовательность в воспитании детей». (89) Эти ценности не должны меняться с годами. «Авторитарные» родители навязывают свою произвольную волю. «Авторитетные» родители явно несут ответственность, но при принятии решений они руководствуются чем-то более высоким — системой семейных ценностей. Семейное видение и цели Здоровые семьи имеют хорошее представление о том, куда они направляются — эти цели заставляют всех двигаться в трудные времена. См. Целевое упражнение на стр. 90-91, чтобы установить четкие цели для своей семьи. Забота, а не забота Уход включает… Любить своих детей и заботиться об их жизни. Найдите время, чтобы четко объяснить семейные ценности и цели. Уход включает… Делать для своего ребенка то, что он может сделать для себя. Правила адаптации, чтобы вашему ребенку было комфортно. Установка границ У здоровых семей есть четкие роли и обязанности. Семейное лидерство «Мы не знаем примера, в котором стабильная социальная группа существует без установления иерархии.”(92) «Когда ведущие (доминирующие) животные теряют способность поддерживать свое лидерство, наступают социальные потрясения, пока не появится новый социальный порядок и группа не сможет нормально функционировать». (93) «Стабильность семьи зависит от четкого установления иерархии». (93) Лидерство должно принадлежать родителям, но они не могут эффективно руководить, если находятся в постоянных супружеских конфликтах. С уважением к различиям Принимайте разные личности в своей семье и наслаждайтесь ими. Неманипулятивное воспитание Ожидайте, что дети будут следовать правилам, которые соответствуют вашим ценностям. Не заставляйте их подчиняться. Не придумывайте сложных последствий плохого поведения. Наличие сильной семейной идентичности Развивайте семейную историю, цели, традиции и истории. Связи между детьми Избегайте судейства ссор между братьями и сестрами и защиты одного брата от другого.«Когда родители слишком заняты, когда границы между родителями и детьми нечеткие, дети соперничают и соревнуются за родительское внимание, разрушая тесные узы, которые у них могли быть друг с другом». (97) Семейные игры и развлечения Вместе обедайте, вместе убирайтесь и вместе отдыхайте. Совместное участие — решающий элемент. Работа по дому и семейные обязанности Каждый должен иметь работу и делать то, что они должны делать, прежде чем они начнут делать то, что они хотят делать. Эффективные методы воспитания детей Не используйте поощрения и вознаграждения. Не используйте предупреждения и угрозы. Спокойно определяйте пределы и последовательно соблюдайте их. Не терплю аргументированных аргументов детей; просто повторяйте основные ценности. Заключение «Здоровых детей не бывает просто так. Они происходят из семей, в которых преобладает оптимизм, из семей, которые верят в своих детей.”(100) Глава 5: Независимость и зависимость: развитие «Большинство несчастных родителей, которых мы видим, испытывают трудности с установлением границ поведения для своих детей … этим же родителям трудно дать своим детям возможность формировать и поддерживать собственную самооценку». (103) «Дети должны учиться и учиться тому, как адаптироваться к миру… мы не делаем им никакой пользы, просматривая и формируя их окружение, чтобы оградить их от трудностей и невзгод реальной жизни.”(103) Не вмешивайтесь и не меняйте правила по своему усмотрению. Не поощряйте приступы гнева вашего ребенка, выполняя его / ее желания. Есть два стиля адаптации к жизни: Зависимые Независимая манипулировать другими для удовлетворения их непосредственных потребностей функционируют в рамках хорошо разработанного набора этических стандартов Избегайте сложных или неприятных задач соблюдать правила и ценности своих родителей, школ, команд, клубов и даже неформальные отношения со сверстниками переложить вину и ответственность за несчастные случаи брать на себя ответственность за свои действия объяснить и оправдать свои неудачи быстро воспринимает правила ситуации и действует в соответствии с ними чувствовать себя хорошо только тогда, когда они контролируют других принимает правила ситуации без внесения их личных изменений или переосмысления этих правил для личного удобства испытывают тревогу или гнев, когда теряют контроль над другими уметь руководить, а также участвовать игнорировать их значения, когда следовать им неудобно организовать изменение правил в ситуациях, отвечающих их собственным интересам выборочно интерпретировать реальность Что такое независимость? «Для многих независимость означает свободу делать все, что угодно, в любом месте, в любое время и в любом месте.Но при более внимательном рассмотрении мы обнаруживаем, что верно как раз обратное. Независимость — это способность ставить и преследовать личные цели, не требуя помощи других. Это способность эффективно действовать в рамках правил, регулирующих ситуации ». (106) Независимые люди не ждут, что другие сделают их жизнь хорошей. Развитие детей в самостоятельных взрослых Дети проявляют либо независимые, либо зависимые закономерности на каждой стадии своего развития. Различные результаты связаны с социальной / семейной средой, в которой находится ребенок.Их окружение формируется базовыми представлениями о людях, которых держит семья. Дети станут зависимыми или независимыми, «в зависимости от последовательности и эффективности установленных лимитов, которые они получили от своих родителей». (115) Вот симптомы зависимой и независимой адаптации на разных стадиях развития: Детские и дошкольные учреждения Зависимые: Родители и другие опекуны стараются помочь ребенку избежать стресса, травм, ошибок и несчастий. Ребенок зависит от взрослых сообщников (манипулирует ими), чтобы приспособить мир по своему вкусу. Независимый: Родители демонстрируют уверенность в врожденных способностях своего ребенка. Родители устанавливают четкие и непреходящие правила и последовательно их соблюдают. Школьный возраст: Зависимые: «Ребенок учится контролировать учителей, друзей, тренеров и других с помощью любых средств, которым он научился дома.”(112) Ребенок находит способ обойти возложенные на него правила и ожидания. Независимый: Ребенок «быстро учится играть по правилам и преуспевать в рамках правил в различных ситуациях. Повышение самооценки. Подростковый возраст Зависимые: Гневное восстание из-за осознания того, что (1) жизнь больше не будет выполнять его приказы (2) у него нет навыков адаптации. Поражение и разочарование в конечном итоге приведут к адаптации к реальному миру. Талантливым / привлекательным детям, возможно, придется адаптироваться гораздо позже. Независимый Демонстрирует уверенность в своей способности выжить. Демонстрирует самоуправление, основанное на собственном опыте и собственном уникальном этическом кодексе. Установление предела, дисциплина и наказание «Установление лимита не основано на наказании.”(115) «Наш вклад в их адаптацию состоит в том, чтобы четко, последовательно и безнаказанно определять правила дома с течением времени, чтобы [наши дети] приобрели навыки, необходимые для адаптации в реальном мире». (116) Поведению можно научиться только на практике. «Сознательное руководство и анализ поведения могут способствовать первоначальному приобретению нового поведения, но улучшение поведения происходит только с практикой». (108) Глава 6: Становление доказательством манипуляции «Поведение, способствующее развитию самооценки и независимости, по своей сути неманипулятивно.”(117) Как стать доказательством манипулирования: Создайте диаграмму, подобную показанной ниже, и начните делать наблюдения, связанные с проблемными ситуациями (примеры см. На стр. 118). Понаблюдайте за своими детьми день или два, делая заметки в каждой категории. Наблюдайте сразу после проблемных взаимодействий. Проблемная ситуация (Опишите ситуацию, которая привела к проблеме) Что делал мой ребенок (часто Ребенок избегает поведения ) Мой ответ (часто Поведение родительского избегания ) Чего я избегал (Слепые стороны — мысли, чувства, убеждения) Сгруппируйте проблемные ситуации по категориям: Соответствие — невыполнение того, что их просили сделать.«В большинстве случаев неподчинение является манипулятивным». (119) Настойчивость — неспособность продолжать делать то, что их просили. Это проблема только после того, как будет выполнено соответствие. Соблюдение домашних правил, обязанностей и ценностей — Либо невыполнение того, что обычно ожидается (смыть воду в унитазе), либо выполнение чего-либо запрещенного (ложь при столкновении). Ситуации, провоцирующие эмоции — истерики, приступы гнева, дуться и т. Д. Помните, что сильные эмоции, часто выражаемые вашими детьми, часто являются манипулятивными. Определите избегающее поведение ребенка и родителя. См. Таблицу на стр. 122–123 для подробного описания различных моделей поведения, которые дети используют для избегания. К поведению родительского избегания относятся: Действовать таким образом, чтобы уменьшить неприятные эмоции ребенка (например, беспокойство, разочарование). Позволить ребенку отложить занятие чем-то неприятным. Действия, которые устраняют трудную ситуацию, с которой сталкивается ребенок, которая может вызвать у ребенка неприятное поведение избегания. «Вполне вероятно, что любая реакция родителей, в результате которой ребенок манипулирует ситуацией, основана на том, чего вы пытались избежать». (123) Определите свои слепые стороны Научитесь распознавать свои «слепые стороны», которые делают вас уязвимыми для манипулирования. Слепые стороны — это «те мысли, предубеждения, чувства и убеждения, которыми вы обладаете… которые ваш ребенок обнаруживает и использует, чтобы манипулировать вами». (117) Типичные жалюзи включают: Страх потерять любовь ребенка: как правило, это необоснованно.«Но когда манипулятивное поведение становится образом жизни, вы в конечном итоге навсегда потеряете уважение и любовь вашего ребенка. Сначала постарайтесь заслужить уважение вашего ребенка, и любовь, как правило, последует, а не наоборот ». (126) Дети-манипуляторы впоследствии часто желают, чтобы родители заставили их следовать правилам. В долгосрочной перспективе дети поддерживают любовные отношения с родителями, которые устанавливают ограничения. «Научи их уважать твою силу и характер, и любовь позаботится о себе сама.”(127) Неудобное время и место: Дети, как правило, плохо себя ведут в неудобное время и в неудобных местах. Использование продуманных стратегий, чтобы заставить детей вести себя определенным образом, является признаком проблемы. «Несколько минут смущения в супермаркете, предложение кому-то перезвонить или опоздание на работу — отличные вложения, которые приносят невероятные дивиденды, пока вы растите своих детей». (128) Родительские чувства, вызванные эмоциями ребенка: эмоции ребенка часто могут заставить родителей чувствовать себя плохо.Чтобы противостоять этому, спросите себя: «Если мне не удастся решить эту проблему сейчас, если я спасу своего ребенка из ситуации, каков будет долгосрочный эффект?» (129) «Не жертвуй тем, что считаешь правильным и правильным, ради сиюминутного счастья ребенка». (130) Страх гневно потерять контроль: некоторые родители чувствуют, что могут потерять контроль и навредить своему ребенку. «Если вы чувствуете, что рискуете потерять контроль и сделать что-то, чтобы навредить своему ребенку, попросите кого-нибудь помочь вам». (130) Избегайте подхода «оставь в покое …Если слишком долго откладывать манипулятивное поведение, ваш гнев разовьется до точки кипения. Отсутствие уверенности: родители, которым не хватает уверенности, являются основными кандидатами на манипуляции. «Одна маленькая ошибка не нанесет вреда вашему ребенку на всю жизнь … но позволяет ребенку свободно манипулировать годами из-за того, что вам не хватает уверенности». (131) Родительская перегрузка: из-за того, что они перегружены тяжелым графиком, становится труднее справляться с манипулятивным поведением. Измените свои приоритеты, чтобы у вас было время правильно дисциплинировать своих детей. Ложные убеждения: «Моя работа — сделать так, чтобы мой ребенок был счастлив». «Это проступок — всего лишь« сцена »». «Я должен восполнить недостатки моего детства». Вина за детский стресс: вы можете чувствовать себя виноватым, когда ваш ребенок переживает стрессовую ситуацию. Родители часто реагируют снижением ожиданий и изменением правил, что позволяет ребенку манипулировать. Конфликт между родителями: «Часто родители резко расходятся в своих ожиданиях относительно поведения ребенка или во мнениях о том, как с этим поведением обращаться.Такой разрыв между родителями создает благодатную почву для манипуляций со стороны ребенка ». (136) Родители должны решать свои разногласия и поддерживать попытки друг друга дисциплинировать. Сохраняйте единый фронт. Если вы не согласны, например, с чем-то, что ваш супруг говорит вашему ребенку, поддержите его в данный момент, поговорите с ним наедине после мероприятия и поделитесь своими опасениями. «Иногда дети будут пытаться использовать одного из родителей, чтобы вмешаться в другое правило или решение.Вы продемонстрируете свое уважение к решению другого родителя и своему единому фронту, посоветовав ребенку разобраться с родителем, который принял это решение, независимо от того, как вы к этому относитесь ». (137) Защити себя от слепых сторон Внимательно просмотрите свою таблицу наблюдений и сосредоточьтесь на своих слепых сторонах — мыслях, чувствах и убеждениях, которые заставили вас оправдать манипулятивное поведение ребенка. Прежде чем что-либо изменится, вы должны сначала разобраться со своим беспокойством, чувством вины, гневом и убеждениями. Смотрите своим эмоциям в глаза — смотрите им в лицо, испытывайте их и не избегайте их. Скажите себе: «Я справлюсь с этим», «Я могу держаться там», «Если я уступлю, будет только хуже» и т. Д. Сделайте что-нибудь физическое, чтобы снять накопившееся напряжение, которое вы чувствуете. Опровергните ваши ложные убеждения, которые допускают манипуляции, и замените их «вдохновляющими предположениями», подобными этим: Дети врожденные и фундаментально компетентные. Дети — выносливые, легко приспосабливающиеся люди. Детские эмоции — это их собственные эмоции, и они могут справиться со своими эмоциями самостоятельно. Слушайте их, поддерживайте и утешайте их — вот и все. Избегайте вмешательства, если у вашего ребенка что-то не получается. Отвергнуть «позитивное воспитание» (подход к воспитанию детей, который подчеркивает защиту ребенка от эмоциональной травмы). Позитивное воспитание основано на пессимистических предположениях (дети не могут найти свое счастье, держаться за других, ставить цели, справляться с негативными эмоциями из-за установленных ограничений, жить с результатами своих ошибок и т. Д.). Помните, что ваша роль как родителя — подготовить ребенка к адаптации к миру, а НЕ подготовить мир к адаптации к вашему ребенку! После того, как вы выполнили шаги 1-5 выше, вы готовы завершить манипуляцию. Глава 7. Прекращение манипуляций Мы должны быть в состоянии остановить манипуляции, когда они происходят, потому что, когда избегание работает, поведение избегания будет сохраняться. «С другой стороны, если вы постоянно реагируете таким образом, чтобы ребенок имел дело с чем-то, с чем он не хочет сталкиваться, то его попытки манипулировать ситуацией исчезнут и, наконец, исчезнут.”(153) «Родители никогда не должны легкомысленно относиться к попыткам ребенка манипулировать, хотя беззаботный подход к проблеме почти всегда помогает». (154) Техники отключения манипуляции: Остановка, пауза и перенаправление (SPRd) SPRd — это метод прерывания поведения избегания. Общие советы: Этот метод не наказание, а только установка лимита. «Предупреждения, напоминания, второй шанс или угрозы сделают этот процесс неэффективным.”(157) Этот метод необходимо использовать сразу после того, как произошло нарушение. >> Понимая, что родители не всегда будут наблюдать за плохим поведением, авторы рекомендуют научить тренеров и руководителей школьных игровых площадок тому, как применять SPRd для своего ребенка. Это практично или желательно? Мне кажется, что это яркий пример адаптации мира к вашему ребенку (см. Начало стр. 165), именно этого они хотят, чтобы читатели избегали. Чем вы драматичнее, тем менее эффективным будет это. Вы должны быть твердыми. Настаивайте, чтобы они следовали правилам. Вы должны последовательно применять этот метод в течение длительного периода времени. Не расслабляйтесь, когда вы заметите улучшение поведения. SPRd должны быть тихими, неброскими и частыми. При использовании этого метода со своими детьми выделите много времени. Не используйте SPRd в общественном месте, пока он не работает дома. Как только ваш ребенок адаптировался, а вы стали практиковаться, вы можете эффективно использовать SPRd публично. SPRd можно использовать с подростками с некоторыми модификациями (см. Стр. 166), но этот метод лучше всего применять очень рано (до 18 месяцев). См. Стр. 166 с советами по использованию SPRd с очень маленькими детьми. СТОП Прежде чем вы каким-либо образом отреагируете на плохое поведение, вы должны сначала остановить его. Игнорирование этого правила делает ваши усилия бесполезными. «Припаркуйте» ребенка где-нибудь поближе, удобно и неинтересно. Плохое поведение ребенка должно прекратиться, прежде чем вы сделаете или скажете что-нибудь еще.«Любой комментарий — включая предупреждения — который имеет место между возникновением оскорбительного поведения и наложением фазы ПАУЗЫ процедуры автоматически снижает ее эффективность». (157) Плохое поведение — это все, что делает ребенок, если вы решили, что вы не хотите, чтобы он делал это. Это может быть поведение, с которым вы сталкивались раньше, совершенно новое поведение или любое другое поведение, отличное от того, о чем вы просили ребенка. Никогда не используйте SPRd постфактум.Это не наказание. ПАУЗА Во время фазы Пола ребенок должен успокоиться, прежде чем произойдет дальнейшее взаимодействие. Не отвечайте ни на что, что делает ребенок, кроме как физически вернуть его туда, где он был изначально помещен. Не общайтесь с ребенком, пока он не успокоится и не успокоится на короткое время (максимум 15-30 секунд). Взаимодействие до того, как ребенок успокоится, просто нажимает кнопку сброса и тратит ваши усилия. Пауза — это не наказание. Длится столько, сколько нужно, чтобы ребенок успокоился. Дольше — не лучше, но если ему понадобится сорок пять минут, чтобы прийти в себя, то именно столько и хватит. Со временем ваш ребенок научится успокаиваться быстро и тихо, и вся процедура будет очень короткой и тихой, даже незаметной. Это цель, к которой вы должны стремиться; чем чаще вы это делаете, тем раньше вы достигнете этой цели. Практика ведет к совершенству. ПРЯМОЙ Сделайте перенаправление коротким и прямым. Не оскорбляйте ребенка; просто заявите, если хотите, что он сделал не так, и отправьте его делать то, что вы хотите, чтобы он делал: «Иди поиграй», «Иди забери свои игрушки», «Иди извинись перед братом», и так далее. Многословные переадресации не делают процедуру более эффективной. Объяснения причин ваших действий не помогают, и их следует избегать. Отправьте ребенка делать то, что он должен делать. Помните, это обучение поведенческим ограничениям. Он не должен вызывать неприятных эмоций, хотя иногда, когда вы только начинаете его использовать, это так. Успех достигается за счет частого использования, а не более сложных методов. Если вы хотите поговорить со своим ребенком о его поведении, обсудить правила, ценности, причины и так далее, сделайте это в другое время — никогда в пылу битвы. (Большая часть этого текста о СПРД находится в приложении — стр. 241 — 243) А как насчет последствий наказания? «Вообще говоря, отсроченные последствия не приводят к желаемым или предсказуемым изменениям поведения…» (163) Авторы действительно рекомендуют наложение последствий, предназначенных для исправления проблемы или исправления ошибки.Эти последствия могут изменить или не изменить поведение. Они основаны на ценностях и просто поступают правильно. Другие советы: Не игнорируйте проступки. Используйте юмор, но не будьте саркастичны и не унижайте своего ребенка. Угасание отрицательного подкрепления Этот метод разработан, чтобы заблокировать попытки вашего ребенка избежать неприятной ситуации. «Если родители блокируют побег ребенка или избегание неприятной ситуации или задачи, требуя, чтобы он столкнулся с тем, чего он боится или презирает, родители устраняют негативное подкрепление.(168) Дети часто обнаруживают, что то, чего они пытаются избежать, не так уж и плохо. Преодоление подобных неприятных обстоятельств имеет решающее значение для развития вашего ребенка. Цель Extinction — повысить уверенность вашего ребенка в его / ее способности выжить. Общие советы: Делайте это тихо, уверенно и настойчиво. Утешайте ребенка, но не решайте проблему. Пусть придумают собственное решение. Положительное усиление Помните, что простого подтверждения хорошего поведения недостаточно.Вы должны установить лимиты через SPRd и Extinction. Чтобы быть эффективным, положительное подкрепление должно быть немедленным (подмигивание, похлопывание по спине, быстрое слово поддержки). Избегайте преувеличенных похвал. Если вы сделаете это, у детей «часто будет развиваться ощущение, что то, что делают их родители, — это их попытки заставить их вести себя хорошо». (172) Еще хуже то, что «они могут вырасти, считая себя лучшими, величайшими, только для того, чтобы обнаружить, что мир не согласен». (172) Как только поведение освоится, прекратите положительное подкрепление.«Продолжение использования положительного подкрепления после того, как ребенок научился этому поведению, служит только для обучения зависимости». (173) Положительная практика: Это полезный способ научить новому поведению. Это… Хорошо работает с инструментами установки пределов, такими как SPRd. Полагается на сигнал, запускающий последовательность желаемого поведения. например приучение к горшку: полный мочевой пузырь сигнализирует о прекращении какой-либо деятельности и переходе в ванную, что сигнализирует о раздевании, мочеиспускании, смывании, одевании и возобновлении любой деятельности, которая была прервана) Хорошо сочетается с рутинным / автоматическим поведением. Как это сделать Последовательно проведите ребенка через желаемое поведение (например, на репетиции). При необходимости узнайте их мнение о последовательности действий. Смоделируйте каждый шаг, описывая действие. (174) Затем попросите ребенка продублировать последовательность 10 или 15 раз. Относитесь к этому беззаботно, а не к наказанию. При необходимости используйте словесные и физические подсказки (смотрите, указывая) и подбадривайте. Используйте SPRd, если вы встречаетесь с сопротивлением. Каждый день ребенок успешно выполняет желаемую последовательность действий, больше никакой практики не требуется. Если они потерпят неудачу, попросите их сделать несколько положительных практик. Всегда придерживайтесь одного и того же принципа поведения. Применение этих методов к разным детям Оппозиционный ребенок «будет спорить о просьбах и командах, часто становясь яростным и злым или горько жаловавшись.(176) Это никогда не их вина и т. Д. Родители обычно так придираются к ребенку, когда ему / ей не хватает настойчивости (медлительность, медлительность и т. Д.), И ничего не говорят, когда он / она остается на задаче. Это вознаграждает плохое поведение вниманием и не способствует закреплению желаемого поведения! Лучше назначить SPRd, когда ребенок не слушается, и использовать прикосновение или словесное подтверждение, чтобы усилить согласие. Нечестный ребенок использует ложь как уклонение. Нечестность почти универсальна среди детей, склонных к манипуляциям. Родители должны привыкнуть к тому, что «могут быть немного произвольными, полагаясь на свои инстинкты, сомнения и подозрения относительно правдивости ребенка». (183) Используйте SPRd в случае подозрения. Даже если ребенок говорит правду, это не помешает ему говорить правду в будущем. Лучше ошибиться с этой стороны, потому что, если «ложь не будет оспариваться, нечестное поведение резко усилится». (183) Не спрашивайте «почему ты солгал?» Это просто возможность еще больше лгать. При необходимости попросите детей предпринять шаги для возмещения ущерба, причиненного их ложью (например, извиниться, вернуть кому-то компенсацию). Нарушитель домашних правил не примет «нет» в качестве ответа, нарушит домашние правила и не перестанет что-то делать, когда его об этом просят. Если они, например, грубые, попросите их остепениться. Если они не соответствуют требованиям, используйте SPRd. Используйте положительный опыт, если они постоянно пренебрегают важными задачами, например пристегнутыми ремнями безопасности. Пострадавший ребенок позволяет другим детям издеваться над собой или дразнить себя. Не вмешивайтесь, чтобы помочь им. Напомните им, что эмоциональные всплески побуждают вас еще больше подразнить. Если игнорирование тизера не помогает, помогите им отыграть другой ответ, например, улыбнуться, согласиться или преувеличить унижение. Напомните себе, что замечание не соответствует действительности. Потренируйтесь дразнить их, чтобы они научились отвечать. Цель состоит в том, чтобы помочь эмоциям вашего ребенка быть независимыми от его сверстников. Тревожный и напуганный ребенок пытается справиться «со своей тревогой, контролируя все и всех вокруг». (190) Такие дети часто перфекционисты и не любят сбоев в распорядке дня. Используйте все вышеперечисленные методы, чтобы «избежать или избежать ситуаций, провоцирующих тревогу, при поддержке ребенка на протяжении всего процесса». Через многократное попадание в пугающую и провоцирующую тревогу ситуацию ребенок учится подавлять тревожную реакцию и обнаруживает новые навыки совладания, которые имеют широкое применение.”(191) Не поощряйте нежелательное поведение вспышками гнева или продолжительными спорами, которые привлекают к нему внимание. Если они говорят, что боятся, дайте им понять, что вы понимаете, что они боятся, и настаивают на том, чтобы действовать в любом случае — утешить и перенаправить. Скажите учителям, чтобы они не обращали внимания на асоциального ребенка и устно награждали его / ее, когда она общается с другими детьми. Неэффективные методы: Награды, угрозы, взятки и наказания (лишение привилегии, физические последствия) не работают.Они просто учат детей действовать в манипулятивной среде. Они никогда не преодолеют поведение избегания. Угрозы эффективны только тогда, когда угроза существует. О физическом наказании: «Физические наказания, кажется, хорошо сработали много лет назад, потому что они вызывали поведение избегания и давали родителям возможность быть услышанными и серьезно воспринятыми своими детьми. Он работал хорошо, потому что использовался в рамках строгих условий: правила были простыми, ясными и постоянно соблюдались.Родители использовали ее не как последнее средство отчаяния и гнева, а как процедуру первого выбора. Но, как и все формы наказания, оно часто использовалось ненадлежащим образом и чрезмерно. Однако мы не поддерживаем использование физического или любого другого наказания в качестве метода управления поведением просто потому, что оно не работает в долгосрочной перспективе. Мы обнаружили, что родители могут добиваться результатов с одинаковым успехом, не прибегая к наказаниям ». (198) >> Разве фраза «одинаково хороший успех» не является признанием того, что физическое наказание при правильном применении может быть успешным? Глава 8: Воспитание детей, которые верят в себя Определение самооценки: «реалистичный и устойчивый набор убеждений о себе, который в целом предлагает позитивный взгляд на свою ценность и компетентность в мире.”(199) Другие наблюдения о самооценке Люди со здоровой самооценкой независимы и преследуют собственные цели, даже несмотря на большие трудности. Люди обретают чувство собственного достоинства благодаря опыту, который представляет реальную угрозу и имеет явный риск неудачи. Самостоятельное преодоление этих препятствий повышает самооценку. «Постоянная диета, состоящая из легких достижений, разрушит самооценку». (202) «Покровительство над детьми порождает зависимость и слабое самоощущение.(202) Неявное сообщение (я хвалю вас за малое, потому что вы не способны на многое) оказывает сильное влияние на ребенка. Иногда откровенно негативные сообщения (например, «ты слишком маленький, чтобы играть в ракетбол») сильно мотивируют детей. Манипуляторы часто имеют заниженную самооценку. «По мере укоренения избегания и манипуляции, когда дети ломают ценности, которых придерживаются их семьи, нечестность по отношению к себе и другим становится все более обычным явлением, а самооценка падает.”(204) Самоуважение обычно путают с хорошим самочувствием. Роль родителей в формировании самооценки Установление границ «Установление границ вашей родительской роли жизненно важно». (207) Сосредоточьтесь на обеспечении своих детей вещами, которые они «не могут обеспечить сами, но не более того». (207) Развитие видения для вашего ребенка У вас должно быть четкое представление о ценностях, которые вы хотите привить своим детям, и придерживаться этих ценностей.Без долгосрочной приверженности вашим ценностям и без видения того, как ваши дети будут жить в соответствии с этими ценностями, в жизни вашего ребенка образуется моральный вакуум. Этот вакуум будет заполнен коллегами, телевидением, социальным давлением и т. Д. Предоставляя возможности Родители могут предоставить детям возможности для приобретения жизненных навыков, «организовывая для своих детей участие в организованных мероприятиях, таких как уроки рисования, уроки музыки, занятия спортом, кружки для мальчиков и девочек, или посредством семейных мероприятий и хобби.”(209) Не входите в привычку выполнять ту работу, на которую ваши дети в полной мере способны. «Ища возможности для ребенка, родители должны искать не только тех, которые нравятся ребенку из-за его близости или силы, но и тех, которые будут сложными, особенно в области слабости». (210) Не позволяйте жалобам вашего ребенка помешать вам поставить его / ее в затруднительную ситуацию. Ваш ребенок должен использовать возможности, соответствующие системе семейных ценностей. Позволить ребенку проиграть «Неудача необходима для развития чувства собственного достоинства и независимости. Неудача говорит нам, над чем нам нужно работать, помогает исправить то, что мы делаем, и говорит нам, что мы сталкиваемся с трудностями, достойными наших постоянных усилий ». (212) Когда мы позволяем нашим детям разобраться в этом самостоятельно, они узнают больше на своем опыте. Не учите и не поощряйте своих детей перекладывать вину за свои неудачи. Не поддавайтесь искушению спасти их. Все для работы Следующие шаги должны быть предприняты для выполнения всех рекомендаций, данных на данный момент: Создавайте положительные представления о своих детях. Выявляйте и отвергайте пессимистические предположения. Верьте в способность вашего ребенка выживать, адаптироваться и заботиться о себе. Определите свои основные ценности. Содержание ваших ценностей не так важно, как наличие четко определенных ценностей. Семьи, которые принимают решения на основе общих ценностей, в конечном итоге добиваются большего успеха, чем семьи, у которых отсутствуют определенные ценности.В приведенной ниже таблице сравниваются семейства, ориентированные на ценности, и семейства, ориентированные на целесообразность (на которые в первую очередь влияют условия, существующие в данный момент): Ориентированные на стоимость с учетом целесообразности Поведение каждого члена семьи, включая маму и папу, оценивается семейными убеждениями и ценностями. Решения и правила основаны на удобстве момента. Семейный этический кодекс важнее удобства, предотвращения конфликтов и т. Д. Видение семьи ограничено. В разговорах часто встречаются ссылки на семейные стандарты. Семейный опыт не отражает семейных убеждений. Дети видят себя представителями семьи в мире. Социальное положение, неудобства и другие временные меры важности используются для оценки поведения. Родители видят детей и целеустремленны. Ссылки на семейную систему ценностей редки или вообще отсутствуют. Дети получают постоянное лечение с течением времени. Воспитание не рассматривается как обучение. Родители склонны искать быстрые решения проблем и надеяться, что их решения будут постоянными. Схема составлена ​​из текста на стр. 216-219. Выполните следующие действия, чтобы стать семьей, руководствующейся ценностями.Каждый должен быть выполнен хорошо. Каждый партнер должен заявить о своих личных ценностях. Определите ценности, которые могут противоречить друг другу (например, быть честным или не причинять вреда другим), и решите, как отстаивать их на практике (например, мы будем моделировать тактичное общение правды с заботой, не жертвуя честностью). Согласуйте различия между ценностями каждого партнера. Составьте заявление о ценностях семьи. Подарите ценности семье.Проиллюстрируйте значение каждого ценностного заявления рассказами. Начните навязывать семейные ценности. Значения должны применяться к детям и взрослым. Периодически просматривайте заявления о ценностях своей семьи. Используйте любую возможность, чтобы научить семейным ценностям. Не обращайте слишком много внимания на своих детей. Дайте им возможность преследовать свои собственные интересы. Установите четкие пределы с помощью SPRd, как описано выше. Настойчиво… не ищите коротких путей. Предоставлять рекомендации, основанные на ценностях. Заключение Сравнение книг об успехе до и после Первой мировой войны показывает смещение акцентов: Книги до Первой мировой войны подчеркивают важность развития характера и интеграции этики в повседневную жизнь Книги после Первой мировой войны подчеркивают важность развития личностных качеств, улучшения внешнего вида, позитивного мышления, улучшения коммуникативных навыков и т. Д. Авторы считают, что довоенный акцент — это то, что действительно ведет к здоровым и счастливым семьям. «Определите свою родительскую работу следующим образом: любите своих детей без всяких условий; предоставить им то, что они не могут обеспечить сами; не позволяйте им избегать стоящих переживаний из-за страха или из-за того, что это связано с работой; четко и настойчиво устанавливать ограничения на их поведение; и научите их ценностям, которыми руководствуется ваша семья. Со всем этим они найдут свой путь, и их характер будет защищен ». (226) Эпилог: Школы и другие места Приемы, описанные в этой книге, работают до тех пор, пока родитель контролирует окружающую среду ребенка.Не пробуйте их публично, пока не освоите их наедине. Советы по работе с учителями, тренерами и поставщиками дневного ухода: Если вы можете заставить тренера или учителя использовать SPRd, дерзайте. Полностью поддерживайте их в использовании SPRd. Но «если дела идут не очень хорошо и человек не собирается менять свой подход, возможно, лучше организовать смену учителя или тренера, если это возможно». (228) Постарайтесь найти дошкольные учреждения и учреждения дневного ухода, где учителя и воспитатели явно несут ответственность, и где усилия по управлению поведением учащихся не затмевают академических целей. По поводу домашнего задания… Домашнее задание должно выполняться по договоренности между учителем и учеником. Не позволяйте учителям полагаться на вас, чтобы убедиться, что ваш ребенок выполняет свою домашнюю работу. Откажитесь быть посредником между вашим ребенком и его учителем. Многим необходимо на короткое время заняться домашним заданием ребенка, чтобы привить ему здоровые привычки. Но сосредоточьтесь на создании полезных распорядков. Сделайте такое домашнее правило: «Сначала домашнее задание, затем другие дела». (230) Свяжите важность домашнего задания с семейными ценностями. По поводу проблем с дисциплиной в школе … Не наказывайте ребенка за плохое поведение в школе. Скажите учителям, что вы поддерживаете все, что они решают сделать, чтобы дисциплинировать вашего ребенка. При необходимости ввести моральные последствия (например, возмещение ущерба, извинения и т. Д.). Не просите ребенка объяснять, почему он сделал то, что он сделал. Не принимайте оправданий. Если вас попросят посетить встречу для вашего ребенка, попросите заранее просмотреть повестку дня.Не позволяйте учителям и администраторам обвинять вас в трудностях, которые испытывает ваш ребенок в школе. Не позволяйте встрече заканчиваться словами «вы (родитель) должны что-то с этим сделать». Обратитесь в родительские организации, защищающие интересы родителей, если школа не отвечает и будьте настойчивы. «Иногда единственный способ управлять ребенком, у которого возникают проблемы с поведением в школе, — это отправить ребенка в другую школу, особенно в частную или приходскую школу». (234) >> Этот совет, кажется, противоречит их предыдущим предупреждениям о том, что родителям не следует пытаться адаптировать мир к своим детям. О наградах и наказаниях… Постарайтесь отговорить своего ребенка от использования поощрений и наказаний. Участие в родительско-педагогических организациях может позволить вам повлиять на политику школы в отношении дисциплины детей. Приложение A: Вехи адаптивного развития В этом приложении описаны ключевые задачи, которые дети должны освоить на разных этапах своего развития (0–6 лет, школьный возраст, подросток, молодой взрослый).Также описаны симптомы успеха или неудачи в каждой области. Приложение Б. Стили воспитания Приложение B содержит таблицу, в которой сравниваются два стиля воспитания: поощрение-наказание и руководство с ограничениями. Приложение C: Быстрый просмотр: правила остановки, паузы и перенаправления Это обзор правил SPRd с примером и проблемой точного и последовательного использования метода. 3 Общие тактики манипулятивных родителей Воспитание неизбежно связано с выбором, который влияет на жизнь вашего ребенка.Пассивные родители позволяют своим детям принимать собственные решения и выражают безразличие. Сверхконтрольные, так называемые «вертолетные» родители пытаются изменить жизнь своих детей так, как они считают наиболее подходящим. В определенной степени и пассивность, и контроль могут быть уместными с точки зрения развития; родители ожидали, что подросток возьмет на себя ответственность за чистку зубов, но не ожидали того же от малыша. К сожалению, некоторые родители, которые видят, что степень их контроля над своим ребенком уменьшается по мере того, как он или она взрослеет, могут обратиться к эмоциональным манипуляциям, чтобы восстановить свое ранее удерживаемое влияние. Родитель, склонный к манипуляциям, может выбирать из множества инструментов, чтобы повлиять на своего ребенка. Недавно опубликованное исследование выявило три таких типа поведения [2]. Edit: Прочтите 3 (более) тактики манипулятивных родителей здесь Персональные атаки Манипулятивные родители пытаются установить психологический контроль над своими детьми, занижая их самооценку. В недавнем исследовании аспекты родительского поведения, обозначенные как «личные нападки», включали родителей, которые: обвиняют своего ребенка в проблемах других членов семьи, вспоминают прошлые ошибки, говорят ребенку, что он плохой член семьи, напоминают ребенку о том, что они сделали для них, и возлагают вину за свои чувства на ребенка. Например, рассмотрим следующую ситуацию: подросток приходит домой после комендантского часа и сталкивается с родителями. Родитель: «Как ты мог так поступить со мной? Ты знаешь, как я беспокоюсь о тебе? Я не могу поверить, насколько ты небрежен. Это меня так злит, что ты заставишь меня сойти с ума!» На первый взгляд, этот ответ не кажется слишком необоснованным, родители справедливо опасаются за безопасность своего водителя-подростка. Но этот родитель — возможно, неосознанно — оказал психологическое влияние на своего ребенка, обвиняя ребенка в своих чувствах.Проблема здесь не в том, что родитель сфабриковывает эти чувства (в конце концов, они вполне реальны), а в том, что родитель использует эти чувства в попытке восстановить психологический контроль над своим ребенком. Этот тип манипуляции мета-сообщает, что личные эмоции — это честная игра в семейной конфронтации. Они не должны удивляться, когда их ребенок тянет одну из таких вещей: «Я ничего не мог с собой поделать, ты так меня разозлил. Конечно, я рванулся и хлопнул дверью! Что еще мне оставалось делать ?!» Обесценивающие чувства Ощущение недействительности — это коварная тактика манипуляции отношениями, распространенная во всех видах близких отношений.Подростки, которые испытали чувство обездоленности со стороны своих родителей, сообщают, что их родители заканчивают свои предложения, прерывают их, ведут себя так, как будто знают, что их ребенок думает или чувствует, и пытаются изменить их отношение к вещам. Трудно найти кого-то совершенно невиновного в обесценивании чувств. Человеческая природа — верить своим чувствам больше, чем другим. В целом, я бы посоветовал взрослым, которые чувствуют, что их чувства обесцениваются другими взрослыми, реагировать, по крайней мере, поначалу, терпеливо, интерпретируя аннулирование как механизм самозащиты, а не нападение. Но для подростков, которые только начинают формировать свою личность, чувство обесценивания родителями может быть разрушительным. Эта атака идет по двум направлениям: она повреждает отношения между родителями и детьми, устанавливая эмоциональную иерархию (чувства родителей важнее, чем чувства ребенка), и наносит ущерб чувству индивидуальности ребенка (что их чувства реальны, личны и важны). Отказ от любви Исследования привязанности показывают, что младенцы формируют глубокую эмоциональную связь со своими родителями.Объяснения этому включают, но не ограничиваются, теплотой и нежностью физического прикосновения в младенчестве, усвоенной ассоциацией между родителем и безопасностью и высвобождением усиливающих нейромедиаторов при взаимодействии с фигурой привязанности. Обычно привязанные отношения между двумя людьми концептуализируются как любовь. Однако для родителей, склонных к манипуляциям, привязанные, любящие отношения могут использоваться как психологический контроль. В исследовании Ромма, Мецгера и Алвиса [2] родители, лишенные любви, будут избегать смотреть на своего ребенка, который их разочаровал, и перестанут разговаривать с ним, пока тот не будет умиротворен. Судя по тому, что я видел, родители не думают: «Мальчик, как я могу использовать привязанность, которую я установил с моим ребенком, когда они были маленькими, чтобы нападать на них и манипулировать ими, заставляя делать то, что я хочу». Вместо этого родители сначала попробовали многое другое. И по разным причинам таблица наклеек не сработала, тайм-ауты не сработали, отнятие телефона не сработало, смена пароля Wi-Fi не сработала, а заземление не сработало. Работа. Они остаются чувствовать себя неполноценными, возможно, возмущаясь тем, что подводят своего ребенка, и цепляются за все, что работает.Им остается ядерный вариант: отказ от любви. Источник: Ёмаре Почему родители манипулируют? Конечно, есть множество причин, подобных приведенной выше: чувство отчаяния и стыда. Исследование родителей [3] выявило две когниции, которые предсказывают манипулятивное поведение родителей: чувствительность к обиде и неодобрение отрицательных эмоций. Похоже, старая поговорка применима и к воспитанию детей: причинять людям боль. Исследования показывают, что дети, подвергшиеся эмоциональному насилию, с большей вероятностью будут эмоционально жестокими родителями [1]. Эта корреляция — не рецепт. Я считаю, что работа терапевта — это ждать решений, а не искать недостатки в обратном. Если вы ребенок эмоционально манипулирующего родителя, может быть полезно обработать этот опыт с другим, которому вы доверяете, или с терапевтом. Изображение в Facebook: fizkes / Shutterstock Сводный родитель манипулирует вашим ребенком Вернуться в блоги Манипуляции с детьми со стороны родителей Манипулятивный, нарциссический бывший — это, к сожалению, дар, который вы дарите, если у вас есть совместные дети. Независимо от того, что вы делаете, чтобы дистанцироваться от контролирующего эгоистичного поведения бывшего, у вас есть общие дети, и вы будете частью жизни друг друга, в определенной степени, навсегда. Будем надеяться, что если вы и ваш бывший согласились воспитывать своих детей вместе, вы также будете соблюдать следующие правила совместного воспитания: Уважайте друг друга Не критикуйте, не обвиняйте и не обвиняйте друг друга Не заставляйте своих детей принимать чью-то сторону Установите единые стандарты для домашних хозяйств Прежде всего, подумайте о чувствах ваших детей К сожалению, несоблюдение правил здорового совместного воспитания является реальностью во многих ситуациях развода.По словам юриста из Нью-Джерси, некоторые исследования показывают, что родительские манипуляции с детьми присутствуют в 11-15% разводов с детьми. Манипулятивное поведение Манипулятивное поведение — это попытка изменить чье-то поведение или восприятие другого человека с помощью косвенных, обманных или закулисных приемов. Разведенные пары, которые испытывают гнев и горечь друг к другу, могут намеренно или ненамеренно манипулировать своими детьми. Признаки манипулирования Оскорбление другого родителя перед детьми Разрешить членам семьи и друзьям ругать другого родителя в присутствии детей Использование детей в качестве посыльных Лгать детям, чтобы другой родитель выглядел плохо Обезумевать, злиться или заставлять детей чувствовать себя виноватыми, когда они проводят время с другим родителем Предполагается, что другой родитель опасен Постоянно опаздывать на высадку или рано приходить, чтобы ограничить время, проводимое другим родителем с детьми Нарушение запланированного времени посещения со-родителем телефонными звонками, текстовыми сообщениями или «забыванием» упаковать ключевые вещи Мониторинг разговоров между одним родителем и ребенком Непредоставление второму родителю обновленной информации о внеклассных мероприятиях, оценках или посещениях врача Предоставление информации о браке и разводе только для взрослых Почему родители проявляют такое поведение? Некоторые пытаются выслужиться перед ребенком, чтобы тот стал любимым родителем.Для некоторых они просто эгоистичны и невежественны. В более серьезных случаях некоторые родители систематически пытаются отчуждать своих детей от другого родителя. Некоторые суды признают отчуждение родителей формой жестокого обращения с детьми. Дети, отчужденные от своих родителей, с большей вероятностью сталкиваются с проблемами, такими как низкая самооценка, низкая успеваемость, депрессия, наркотики, алкоголь и многое другое. Все документы Если вы подозреваете, что родитель использует манипулятивное поведение, направленное на то, чтобы вбить клин между вами и вашим ребенком, важно немедленно положить этому конец.Немедленно поговорите со своим адвокатом. Ваш адвокат, скорее всего, порекомендует вам начать документировать любое поведение, вызывающее беспокойство, прежде чем оно станет новой нормой. Убедитесь, что вы документируете все происшествия в письменной форме, включая попытки сообщить бывшему партнеру о ваших опасениях. Суд хочет убедиться, что вы прилагаете добросовестные усилия для решения проблем непосредственно с бывшим партнером ради своих детей. Убедитесь, что вы общаетесь спокойно и вежливо. Предположим, что в какой-то момент судья прочитает ваши тексты или электронные письма и попытается определить, кто из родителей более ответственный, уважительный и зрелый.Вы хотите, чтобы это были вы. Например, ваши дети приходят домой и говорят вам, что другой родитель сказал, что не может устроить вечеринку в честь своего дня рождения, потому что вы потратили все деньги на новую половинку. Отправьте своему бывшему текстовое сообщение или электронное письмо и спросите его, действительно ли это тот комментарий, который они сделали. Помните, вы не можете верить всему, что говорят вам ваши дети. Дети все время неправильно понимают разговоры. Если ваш бывший признается, что сделал такое заявление, спросите, почему он или она это сказал и что они имели в виду.Сохраните все эти сообщения, чтобы вы могли передать их своему адвокату, показывая, что манипулятивное поведение вашего бывшего является повторяющимся, а не единичным случаем. Некоторые положения могут быть добавлены в судебные постановления, например, для предотвращения такого поведения; Положения, не унижающие достоинство, запрещают бывшему партнеру ругать вас в присутствии детей. Судебные приказы — это не вежливые просьбы. Это приказы, и если вы докажете, что ваш бывший не следует им, у вас может быть дело об изменении опеки или свиданиях. Пересечение линии Если вы подозреваете, что манипуляции перешли черту жестокого обращения с детьми, очень важно немедленно обратиться за помощью. Жестокое обращение включает словесные оскорбления, физическое насилие, пренебрежение кормлением, купанием или оказанием необходимой медицинской помощи ребенку с течением времени. Если у вас есть подозрения, но вашему ребенку не угрожает непосредственная опасность, обратитесь к своему адвокату. Жестокое обращение с детьми — серьезное обвинение, и для продолжения вам потребуются конкретные доказательства. Если вы чувствуете, что вашему ребенку угрожает непосредственная опасность или он серьезно ранен, вам необходимо немедленно позвонить в полицию или службу защиты детей. Блоги TalkingParents предназначены только для информационных целей и не должны рассматриваться как юридические консультации. Какой сироп от кашля можно давать грудничкам: какие сиропы эффективны для сухого и влажного кашля Написал alexxlab в 5 сентября 2021, 07:57 Какой сироп от кашля можно ребенку 7-ми месяцев Начало болезни При первых же симптома простуды надо обращаться к педиатру. Ребенок очень маленький, и сам не может сказать, что и как у него болит. Поэтому, чтобы правильно поставить диагноз и назначить лечение, нужна консультация специалиста, в некоторых случаях следует сдать анализы. Кашель Кашель – это форсированный выдох, который происходит за счет сокращения мышц, вследствие раздражения рецепторов. Или по-другому – это защитная реакция организма, предназначенная для очищения дыхательных путей от бактерий, вирусов и слизи. Кашель может быть «сухим» и «влажным». При сухом кашле мокрот не отходит, для него присущ приступообразный характер, иногда со свистом, преимущественно появляется в ночное время. При влажном кашле выделяется мокрота. Обычно при простудных заболеваниях мокрота начинает отходить только через несколько дней. Перед тем как бежать в аптеку за сиропом от кашля для вашего маленького чада, необходимо определить вид кашля, «сухой» или «влажный». От этого зависит выбор сиропа и его эффективность. Лечение кашля у детей до года Так как организм ребенка отличается от организма взрослого, при лечении лекарственными препаратами необходимо учитывать дозу и противопоказания. Так как не все лекарственные средства были проверены на детях, в инструкции указаны возрастные ограничения. Сироп или капли Многие средства от кашля для детей существуют в двух лекарственных формах: капли и сироп. Действующие вещества у них одинаковые. Различаются они только наличием сахара и количеством употребления за один прием. Единовременный прием сиропа – 5-15 мл, а капель – 3-15 капель. Родители сами выбирают, чем им удобнее поить своих детей. Детские сиропы Считается, что травы более безопасны, чем синтетические вещества. Это потому, что они натуральные. Лучше начинать лечение именно с них, единственное, некоторые травы могут вызывать аллергии. Но и существует множество синтетических лекарств для лечения кашля у детей, которые грудничок может безопасно принимать в качестве лечения. Если ваш ребенок аллергик, к выбору травяных сиропов надо подходить с осторожностью. Для начала выбирать монокомпнентные сиропы или те, в состав которых входит не более трех трав. Их ассортимент очень велик. При сухом кашле: — Доктор Мом — Геделикс (также можно и при влажном) — Синекод — Проспан При влажном кашле: — Сироп солодки — Лазолван детский (применяется с 0) — Эреспал — Бронхипрет — Стоптуссин Фито Сироп от кашля BOIRON (Баурон) Стодаль — «Стодаль — помогает моей семье на протяжении семи лет, спас грудничка от бронхита» Гомеопатический сироп, с которым я уже знакома 7 лет. Мне назначала его мой врач терапевт, доктор, которая постоянно совершенствует свою квалификацию, посещает научные конференции, и которая давно на ТЫ с гомеопатией.   Правда Стодаль это не классическая гомеопатия, которую нужно подбирать индивидуально, а готовый комплексный препарат, который работает против букета различных симптомов. Его Компоненты помогают справиться и с сухим и с влажным кашлем. Гомеопаты считают, что это не такое действенное средство как индивидуально подобранное, но все равно более эффективное чем химические лекарства.   Это лекарство — моя палочка-выручалочка при лечении осложнений от ОРВИ, у меня они часто переходят в бронхит. При появлении мучительного болезненного кашля я начинаю принимать Стодаль и на третий день кашель практически сходит на нет. Эффект такой будто рукой сняло.   Лечила им и мужа: у него был приступообразный сухой удушающий кашель на протяжении двух недель, согласился принимать Стодаль, выпил бутылочку за два дня, на третий день кашель пропал как ни бывало. Ну, он как настоящий мужчина, правда, не признался, что это Стодаль помог) это сила воли сработала!   Этой зимой Стодаль пришлось давать и маленькому сынуле 4,5 месяца, подхватил вирус, сильно кашлял неделю, врачи назначали травки, от которых его обсыпало и эффекта не было, и я с ужасом чувствовала, что кашель у малыша спускается все ниже. Педиатры как один ставили нам уже трахеит и прописывали Эреспал, а я так и не решилась давать эту химоту малышу, т.к. даже у меня тахикардия от него. Сомневалась а можно ли давать Стодаль , поскольку он содержит этанол. Педиатр к нему скептически относилась как к лекарству, но насчет этанола сказала, что его там мало. Я позвонила на горячую линию производителя Буарон, где мне сказали, что можно давать и грудничкам этот сироп по чайной ложечке. Я решила попробовать с уменьшенной дозировки и давала по половине чайной ложечке по мере проявления симптомов, т.е. малыш покашлял- я ему сразу сиропчик, примерно и получалось раз 6-8 в день. Положительный эффект стал виден сразу, у малыша спустя пять минут после приема получилось откашлять мокроту, т.е. кашель из сухого стал переходить в продуктивный влажный кашель. К вечеру кашель начал утихать, на следующую ночь мы уже спали спокойно, кашляли пару раз, через пять дней кашель прошел полностью. Потом наш детский ЛОР одобрил наш метод лечения.   Сироп оченб сладкий на вкус, приятный, прозрачный, для малышей иногда советуют разбавлять водой – свойств своих сироп не потеряет.   Из моего опыта как работает этот сироп и вообще гомеопатия:   препараты в небольших разведениях при острых симптомах нужно давать часто, каждый час-два. Я обычно даю, когда эти симптомы проявляются, т.е. при каждом приступе кашля. Гомеопатия устраняет именно проявляющиеся признаки болезни, как профилактика не работает. Поэтому сироп бесполезно пить для профилактики кашля, если просто болит горло.   После того как кашель ослабевает, можно продолжать принимать лекарство три раза в день до полного исчезновения симптомов.   Ну и если у вас запущенный случай с кашлем, то однозначно самолечением заниматься не нужно, т.к. это может быть бактериальная инфекция, с которой организму не справиться с помощью такой гомеопатии. Однозначно-обращайтесь к доктору, возможно с запущенным кашлем помогут уже только антибиотики.   Да, и еще, гомеопатия чувствительна к электро-магнитным излучениям, поэтому советуют держать подальше от мобильников, холодильников, плит и т.д.   Всем здоровья и радости! ********************** Лекарства , которые помогают мне справиться с ОРВИ, простудой:   Bionorica «Синупрет»-в каплях!   Синупрет в таблетках — помог мне вылечиться во время беременности от ОРВИ с осложнениями без антибиотиков, более экономичен по сравнению с каплями.   Таблетки от боли в горле Bionorica Тонзилгон — отзыв   Тонзилгон в каплях — Тонзилгон в каплях при боли в горле помогает быстро взрослым и детям, примеры случаев лечения при хронических и острых инфекциях горла Гербион Подорожника, еще одно средство от сухого кашля. Очень эффективное! АЦЦ® для детей. Как правильно давать ребенку муколитики Чтобы помочь ребенку быстро справиться с кашлем1, соблюдайте правила приема муколитических препаратов. •   Соблюдайте режим приема: не давайте муколитики после 18:00 Это время последнего приема, так как до отхода ко сну нужно успеть провести дренаж легких. Применять препарат перед сном нельзя, так как в положении лежа начинается активное отхождение мокроты, появляется кашель, ночь проходит в беспокойстве как для ребенка, так и для взрослого, который ухаживает за ним. •   Массаж Если малыша мучает кашель, нужно сделать ему перкуссионный массаж, легко постукивая по грудной клетке. При таком массаже возникает легкая вибрация бронхов, помогающая отделить мокроту от внутренней стороны бронхов. •   Проводите регулярный дренаж легких После приема ацетилцистеина через 30–60 мин важно организовать дренаж бронхиального дерева: попросите ребенка откашляться, сделайте с ним дыхательную гимнастику, сделайте ему перкуссионный массаж. Как сделать ребенку лечебный массаж?3 1. Положите ребенка себе на колени или на удобный валик так, чтобы его голова лежала немного ниже туловища. 2. Кончиками пальцев начните легкие постукивающие движения по спине и боковым поверхностям грудной клетки, стараясь, чтобы пальцы стучали по коже не под прямым углом, а в направлении головы. 3. После постукивания в течение минуты поднимите ребенка и попросите его покашлять стоя. 4. Затем вновь уложите ребенка себе на колени или валик и повторяйте простукивания в течение минуты. 5. Повторите все действия еще 4–5 раз. ВАЖНО! Противопоказаниями к проведению массажа у ребенка с ОРВИ являются высокая температура тела, сердечно-сосудистая или дыхательная недостаточность, неудовлетворительное общее состояние малыша. •   При приеме АЦЦ ® пользуйтесь только стеклянной посудой При приеме препарата необходимо пользоваться стеклянной посудой и избегать контакта АЦЦ® с металлами и резиной, поскольку активные молекулы ацетилцистеина могут быстро вступать в различные химические реакции, снижая эффективность препарата. 1  Кашель как симптом заболеваний органов дыхания, сопровождающихся образованием вязкой трудноотделяемой мокроты. 2  Вопросы современной педиатрии, 2012, том 11, № 3, с.100-108. 3  Комаровский Е. О. Книга от кашля. О детском кашле для мам и пап. Москва: КлиникомЭксмо, 2009 Искусство дать ребенку лекарство | Министерство здравоохранения Забайкальского края Как же трудно дать малышу лекарство! К каким ухищрениям только не приходится прибегать, лишь бы ребенок выпил таблетку или ложку горькой микстуры! Чтобы обычная лечебная процедура не превратилась в настоящее сражение, воспользуйтесь нашими советами. Итак, врач прописал ребенку лекарство. Оно есть в вашей домашней аптечке или вы только что его купили — в любом случае внимательно прочитайте аннотацию к нему. Возникли вопросы и сомнения? Обязательно посоветуйтесь с педиатром, но не в присутствии малыша. Вы должны быть уверены в необходимости назначенного лечения, в противном случае ребенок немедленно почувствует ваши колебания и наотрез откажется от лекарства. За исключением хорошо знакомых, ранее применявшихся лекарств никаких других без разрешения врача давать ребенку нельзя, потому что они могут оказаться либо бесполезными, либо вредными при данной болезни, а так же потому, что «похожие болезни» часто лечатся по-разному. Все лекарства давайте ребенку в размельченном и разведенном виде и почти все – в определенное время: до, во время или после еды. Соблюдайте эти правила! Фармацевтическая промышленность выпускает препараты в жидком виде или в гранулированном состоянии во флаконах с отметкой, указывающей уровень, до которого необходимо влить и получить жидкую лекарственную форму для ребенка. Ряд лекарственных средств для детей выпускают в форме суспензий и сиропов, имеющих приятный вкус и запах, что так же облегчает введение их через рот больным грудного, раннего и дошкольного возраста. Малышам до 3 лет Неукоснительное правило — все таблетки, которые вы ему даете, надо растолочь в порошок.Для этого годится фарфоровая ступка, но подойдут и обычные чайные ложки. Легкое нажатие одной на другую — и порошок готов. Растворите его в подслащенной воде, сиропе, компоте. Сок и минеральную воду для этих целей лучше не использовать — они часто вступают в химическое взаимодействие с лекарствами, что может привести к нежелательным последствиям. Проследите, чтобы порошок не остался на дне чашки. Если малыш выплюнул часть воды с растворенным лекарством, ни в коем случае не добавляйте его снова «на глазок» — есть опасность передозировки. Подождите до следующего приема. Прежде чем дать микстуру или таблетку, обязательно пробуйте лекарство сами и никогда не обманывайте ребенка. Если вы только что расписывали его чудесный вкус, оказавшийся на поверку хуже горькой редьки, рискуете надолго потерять доверие малыша. Таблетка очень горькая? Непосредственно перед приемом смешайте полученный порошок с чем-нибудь сладким и густым, например, конфитюром, вареньем или медом. Не разделяйте одну дозу на 2-3 ложки. Дайте все сразу, иначе ребенок после первой ложки может отказаться от последующей. Приготовив «сладкую пилюлю», еще раз сами попробуйте ее. Если вам не удалось замаскировать вкус лекарства, есть опасность, что ребенок раз и навсегда приобретет стойкое отвращение не только к таблеткам, но и к варенью. Никогда не смешивайте лекарство с теми продуктами, которые малыш должен есть постоянно. Не следует грудному ребенку давать лекарства через соску, ибо можно у него выработать резко негативную условно рефлекторную реакцию на этот предмет и в дальнейшем не удастся использовать ее для смешанного или искусственного вскармливания его. Детям после 3 лет Психологи советуют: во время приема лекарства посадите рядом с ним куклу или любимую мягкую игрушку и давайте им таблетки наравне с крохой. За компанию любое дело спорится. Если малыш не страдает аллергией, воспользуйтесь таким старым проверенным способом. Спрячьте лекарство в шоколадной конфете с начинкой из повидла. Аккуратно ножом срежьте с конфетки верх, насыпьте туда истолченную в порошок таблетку и перемешайте с начинкой. Эффективность лечебного действия многих лекарственных средств, вводимых через рот, зависит от того, насколько правильно выбрано время приема препарата в зависимости от приема пищи: до, во время или после еды. 　Строго следуйте рекомендациям педиатра по приему лекарственного средства! Важно выработать положительные психоэмоциональные реакции больного малыша на процесс введения препаратов. Никогда не предваряйте прием лекарства долгими разговорами и уговорами – дети очень чутки и, поняв, что вы сочувствуете им, превратят простую процедуру в казнь для себя и для вас тоже. Никогда не давайте лекарство силой, особенно если малыш в этот момент плачет. Он может поперхнуться, захлебнуться. Лучше приготовьтесь подробно, но доступно ответить на вопросы сына или дочки, для чего нужно принимать таблетки и микстуры, зачем выполнять назначенные врачом процедуры. Дети любят, когда им все подробно объясняют. Разъяснение можно превратить в сказку, где главная героиня Таблетка героически сражается против полчищ зловредных микробов, которые напали на организм малыша. Введение лекарственных средств через прямую кишку — довольно распространенный способ терапии в ситуации, когда употребление фармакологических препаратов через рот оказывается невозможным или резко затрудненным. Цель этого метода – или общее (резорбтивное), или местное действие на болезненно измененную слизистую оболочку прямой кишки. Вводят препараты в жидком виде или в форме свечей. Введение лекарственных средств через прямую кишку имеет следующие преимущества: — их можно вводить при любом психическом состоянии больного, ребенок не проявляет негативных стресс-реакций при введении препаратов, имеющих неприятный запах или вкус, раздражающих слизистую оболочку рта и пищевода, фармакологические вещества не подвергаются разрушительному действию пищеварительных соков желудка и тонкой кишки; — употребление препаратов не зависит от времени приема пищи и ее характера; — отсутствуют такие побочные реакции, обусловленные приемом лекарств, как тошнота, рвота, анорексия и другие симптомы диспепсии; — лекарственные средства быстро всасываются через слизистую оболочку прямой кишки из-за ее выраженной складчатости и обильного кровоснабжения и в значительном количестве проникают в кровь, минуя систему воротной вены. К недостаткам данного способа введения следует отнести невозможность его применения при поносах у детей, необходимость проведения подготовительных мероприятий (постановка очистительной клизмы, подогрев　 вводимого препарата и др.), негативную психоэмоциональную реакцию на такой способ. Для введения лекарств　 через прямую кишку используют резиновые баллоны с мягким наконечником. Интраректально в виде свечей (суппозиториев) вводят твердые формы препаратов, которые, под воздействием температуры тела в прямой кишке расплавляются или растворяются. Перед введением препарата внутрь мама должна быть предельно внимательной, тщательно контролировать свои действия. Недопустимо использовать препараты с истекшим сроком годности. А также те, которые неправильно хранились, имеют признаки порчи, находятся в упаковке со стертой надписью. Если введенное лекарство вызвало у больного малыша какие-либо побочные реакции, необходимо сразу же сообщить врачу и решить вопрос о возможности дальнейшего его применения. Ни в коем случае не позволяйте детям играть с лекарствами, даже с витаминами – это опасно. Все таблетки и микстуры – только из рук взрослых. 33 отзыва, инструкция по применению Всех посетителей аптек можно условно разделить на два лагеря с прямо противоположной философией: одни всецело полагаются на достижения современной фармацевтической химии, другие же больше доверяют естественности так называемых «натурпродуктов». Лекарственное средство геделикс на основе экстракта из листьев плюща в полной мере отвечает запросам и потребностям представителей второй целевой группы. Способность плюща облегчать отхаркивание при простудных заболеваниях была подмечена эскулапами еще несколько веков назад. В околомедицинских кругах бытует интересная история об одной из французских провинций, в которой дети очень редко страдали от кашля. Как выяснилось, в этой местности была в ходу посуда из древесины плюща, в которую детям наливали молоко. Благодаря содержащимся в плюще сапонинам, геделикс разжижает вязкую слизь, скопившуюся в дыхательных путях, что существенно облегчает откашливание, и одновременно снижает тонус бронхиальных мышц, способствуя более свободному дыханию. Таким образом, геделикс обладает оптимальным сочетанием свойств для противокашлевого средства как-то: отхаркивающее, спазмолитическое и секретолитическое. Идеальным моментом для приема препарата является время сразу после окончания трапезы. Геделикс выпускается в форме сиропа и в каплях. Разовая и суточная дозы препарата определяются возрастом пациента и составляют соответственно для сиропа: 5 и 15 мл трижды в день для детей от 10 лет и взрослых, 2,5 и 10 мл четырежды в день для детей от 4 до 10 лет, 2,5 и 7,5 мл трижды в день для детей от 1 до 4 лет и 2,5 мл 1 раз в день для детей до 1 года. Для капель: 31 и 93 капли трижды в день для детей от 10 лет и взрослых, 21 и 63 капли трижды в день для детей от 4 до 10 лет и 16 и 48 капель трижды в день для детей от 2 до 4 лет. Разбавлять препарат не рекомендуется: лучше запить его достаточным количеством жидкости (до 200 мл). Для совсем маленьких пациентов допускается разбавлять препарат (касается только сиропа) небольшим количеством жидкости. Длительность курса лечения геделиксом определяется характером протекания заболевания, но в любом случае препарат рекомендуется принимать как минимум 1 неделю. После исчезновения признаков заболевания рекомендуется не прерывать прием препарата еще несколько дней. Важное уточнение: не рекомендуется сочетать прием геделикса с лекарственными средствами, подавляющими кашель: это может затруднить отхождение мокроты. При отсутствии каких-либо улучшений в состоянии пациента или при ухудшении симптомов заболевания необходимо как можно быстрее обратиться к врачу. Для удобства дозирования упаковка с сиропом содержит откалиброванную мерную ложку. Как дать ребенку лекарство, если он не хочет? Подсказки Как давать лекарства ребенку, если он категорически отказывается пить микстуры и глотать таблетки? Ответ прост — нужно убедить его, что лекарства необходимы. Если вы будете не очень уверены, малыш сразу почувствует ваши сомнения и откажется, что бы вы ни делали. Будьте тверды и конкретны, тогда ваша уверенность передастся и ребенку. Как правильно давать лекарства маленьким детям Если ребенок лежит, приподнимите его, чтобы он не подавился. Детям постарше лучше сесть или встать. Поднесите ложку с лекарством к уголку рта ребенка, и попросите его открыть рот. Не заносите ложку слишком глубоко, чтобы не вызвать рвотный рефлекс. Таблетки нужно класть на заднюю часть языка, иначе он их легко выплюнет. По возможности заглушите чем-нибудь неприятный вкус лекарства. Для этого отлично подойдет яблочное пюре, йогурт, пудинг или джем. В самых трудных случаях можно попробовать мягкие конфеты, мороженое или шоколадный сироп. Если вы подмешиваете лекарство в сок, берите небольшое его количество, иначе все лекарство останется на стенках чашки или бутылочки. Используйте мерную ложечку. Это позволит точнее дозировать препараты. Самый удобный вариант — пластиковая медицинская ложечка с мерными отметками. Лекарство — не конфетка, не стоит формировать у детей легкомысленное отношение к таблеткам и микстурам. Это чревато опасными последствиями. Лучше объясните все как есть. Дети младшего возраста должны принимать лекарства только под присмотром взрослых. Не ведите переговоров и не используйте взятки. Недоверие ребенка от этого только усилится. К тому же вы создадите впечатление, что приема лекарств можно избежать, когда на самом деле это не так. Можно предоставить ребенку выбор, например, из какой кружки выпить лекарство или в какой комнате это сделать, но не более того. Если ребенок не хочет принимать лекарство, не сработают и наказания. Большинство лекарств неприятны на вкус, а человек от рождения запрограммирован избегать некоторых вкусов — так наши предки отличали ядовитые растения от съедобных. Просто продолжайте настойчиво предлагать лекарство. Когда миссия будет завершена, не забудьте КРЕПКО обнять ребенка и сказать, что вы молодцы и сделали важное и полезное дело! Как давать лекарства детям различных возрастов Вот несколько стратегий и техник для детей разного возраста. Младенцы Держите ребенка под углом 45 градусов, поддерживая его руки и голову. С помощью пластиковой спринцовки, пипетки или соски от бутылочки накапайте лекарство по бокам от задней части языка. Не капайте лекарство на внутреннюю сторону щеки, так ребенок просто выплюнет его при первой возможности. Не капайте лекарство непосредственно в горло — он может подавиться. Дайте запить лекарство молоком или соком. Дети ясельного и дошкольного возраста Заглушить неприятный вкус лекарства можно несколькими способами. Охладите лекарство перед приемом или дайте ребенку маленький кусочек сладкого льда или тонкий ломтик мороженого. После приема сразу предложите запить любимым холодным напитком. Холод притупляет вкусовые рецепторы. Смешайте лекарство с каким-нибудь лакомством, имеющим сильный аромат, например, с шоколадным пудингом. Убедитесь, что малыш съел всю порцию. Можно растворить лекарство и в сладком напитке, например, в яблочном соке. Важно, чтобы вся порция была выпита. Если совсем ничего не помогает, придется держать ребенка. Если вам кто-то помогает, будет лучше, если он обнимет малыша, прижав его руки к телу и поддерживая голову под углом 45 градусов. Ребенок будет чувствовать себя не очень комфортно, поэтому обязательно похвалите его после того, как дадите препарат. Объясните, что в следующий раз у него будет возможность принять лекарство самостоятельно, чтобы вам не пришлось опять его держать. Детский Панадол – простуда у ребенка Обычно дети простужаются 6 раз в год. Простуду, как и многие виды кашля, вызывают вирусы (не бактерии!), поэтому антибиотики тут не помогут. Если у ребенка сильный кашель, который долго не проходит, возможно, у него бронхиальная инфекция, вызванная бактериями – тогда ему потребуется лечение антибиотиками. Дети кашляют, чтобы избавиться от слизи в бронхах или когда слизь из носа стекает вниз по задней стенке глотки. В таких случаях не надо стремиться к полной победе над кашлем, но стоит успокоить кашель, избавив ребенка от неприятных ощущений. Симптомы простуды: Как справиться с простудой дома Отдых и обильное питье; Можно давать парацетамол, чтобы снизить боль и жар; Капли или спрей для носа, купленные в аптеке, снимут отечность носовых ходов и облегчат дыхание, сон и прием пищи; Приподнимите изголовье под углом 30°, подложив под матрас два свернутых полотенца или толстые книги под ножки кроватки; Ментол облегчает дыхание! Используйте ментоловую мазь или ментоловое масло, выдавив его на постельное белье или одежду ребенка (ни в коем случае не на его кожу!). Круп Это когда задняя стенка глотки распухает, что приводит к затруднению дыхания. Может сопровождаться простудой. Симптомы Свистящий сухой кашель, шумное дыхание при вдохе. На заметку: При мучительном продолжительном кашле проконсультируйтесь с врачом. Когда обращаться к врачу? Если у Вашего малыша затруднено дыхание; Если ребенок съедает вдвое меньшие порции, чем обычно; Если через 2 дня боль в горле не прошла или даже усилилась; Если ребенок не пьет больше 24 часов; Если Ваш ребенок не может сглатывать слюну и выпускает ее наружу. Риск введения лекарств от простуды и кашля младенцам Родители часто испытывают трудности с уходом за младенцами, страдающими простудой и кашлем, в основном потому, что лекарства, которые они могут давать младенцам и маленьким детям с респираторными инфекциями, весьма ограничены. Возьмем случай, когда родитель с семинедельным сыном написал в письме, обеспокоенном тем, как лечить его простуду. Хотя родитель отвел ребенка к врачу, врач не упомянул, какие лекарства от простуды и кашля, если таковые имеются, родитель может дать ребенку. Это обычная проблема для родителей, но легко определить, почему врач не порекомендовал родителям какие-либо продукты для кормления ребенка. Лекарства от простуды и кашля с противоотечными и антигистаминными средствами нельзя давать маленьким детям и младенцам. Почему педиатры не рекомендуют лекарства от простуды и кашля для младенцев В целом, большинство педиатров были бы против того, чтобы давать такому младенцу безрецептурные лекарства от кашля и простуды.Некоторые считают, что они просто не работают, а других беспокоит, что риск побочных эффектов слишком высок. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) даже выпустило рекомендацию для общественного здравоохранения о детских лекарствах от простуды, в которой говорится, что «были подняты вопросы о безопасности этих продуктов и о том, оправдывают ли преимущества любые потенциальные риски от использования этих продуктов у детей, особенно у детей младше двух лет ». Фактически, после этой рекомендации FDA выразило озабоченность по поводу предоставления таких продуктов детям в возрасте до четырех лет.Маленьким детям и младенцам следует вообще избегать лекарств от простуды и кашля с противоотечными и антигистаминными средствами. Имейте в виду, что согласно FDA, большинство проблем с лекарствами от простуды возникает, когда «используется больше рекомендованного количества, если их дают слишком часто, или если используется более одного лекарства от кашля и простуды, содержащего один и тот же активный ингредиент. » Однако большинство детских лекарств от простуды уже снято с продажи. Когда дети еще очень маленькие, лучше всего поговорить со своим педиатром, прежде чем давать им какие-либо лекарства от простуды или кашля, даже если эти лекарства доступны без рецепта. Альтернативы лекарствам от простуды и кашля для младенцев Домашние методы лечения кашля и насморка у младенца, которые могут быть полезны, включают в себя использование назальных капель с солевым раствором в носу вашего ребенка, а затем их откачку, чтобы очистить носовые проходы. Увлажнитель с прохладным туманом также может помочь, если ваш ребенок очень загружен. И снова, если ему становится хуже или не становится лучше, у него проблемы с дыханием, лихорадка, он очень раздражителен, слишком сонный или не ест, вам следует позвонить своему педиатру за дополнительной помощью и советом. Завершение Родителям может быть трудно увидеть своих детей, страдающих от боли или дискомфорта в результате простуды и связанного с ней кашля, но потенциально смертельный риск, заключающийся в том, что использование лекарств от простуды и кашля для маленьких детей и младенцев вряд ли того стоит. Есть причина, по которой эти продукты были удалены с рынка для младенцев, и что родители детей в возрасте до 4 лет были предупреждены о том, чтобы давать такие продукты и детям. Как выбрать лучшее детское лекарство от кашля Это звук, который нельзя игнорировать.Ваш ребенок начинает кашлять, и вы знаете, что несколько дней это будут тяжелые испытания. Вы также знаете, что лекарства могут помочь, но какое из них выбрать? Из множества доступных вариантов важно выбрать лучший для вашего малыша — исходя из таких факторов, как причина кашля и возраст вашего ребенка. В дополнение к другим домашним процедурам, таким как увлажнители и поддержание спокойствия и гидратации вашего ребенка, соответствующие безрецептурные лекарства от кашля для детей могут иметь большое значение для облегчения этого раздражающего взлома. Младенцы и дети ясельного возраста Если у вас дома есть крошечный тыкв, вы можете задаться вопросом, подходят ли вообще лекарства от кашля, или попробовать их, прикидывая, почему бы и нет? Но давать ребенку лекарства может быть рискованно. В опросе, проведенном в 2013 году Детской больницей Мотта при Мичиганском университете, более 40 процентов родителей сообщили, что дают детям в возрасте до четырех лет лекарство от простуды, предназначенное для взрослых, что не рекомендуется. Безрецептурные препараты, предназначенные для взрослых, не доказали свою эффективность для маленьких детей, и потенциальные преимущества не перевешивают потенциальные риски использования таких лекарств.Если ваши дети младше, используйте домашние средства, например увлажнитель воздуха, или спросите своего врача о других вариантах. Дозировки для детей — от четырех лет и старше Ваш старший ребенок кашляет? Если вашему ребенку больше четырех лет, то лекарство от кашля имеет смысл. В зависимости от возраста вашего ребенка количество безрецептурных лекарств, которые вы ему даете, будет меняться. Будьте осторожны, чтобы не смешивать безрецептурные лекарства, когда вы их детям, и всегда следуйте инструкциям по правильным дозировкам. Для получения дополнительной информации о правильных дозировках 12-часового средства от кашля Delsym® для детей, см. Таблицу ниже. Дети в возрасте от 4 до 6 лет 2,5 мл каждые 12 часов, но не более 5 мл в течение 24 часов Дети от 6 до 12 лет 5 мл каждые 12 часов, но не более 10 мл за 24 часа Дети от 12 лет до взрослых 10 мл каждые 12 часов, но не более 20 мл за 24 часа Основные ингредиенты Не все лекарства от кашля одинаковы.Как и еда, они сильно различаются в зависимости от ингредиентов. Многие детские лекарства от кашля содержат антигистаминные, противоотечные и болеутоляющие средства. Активным ингредиентом средства для снятия кашля Delsym® Children’s 12 Hour Cough Relief является декстрометорфан, который работает с мозгом, помогая уменьшить ощущение, что вам нужно кашлять на срок до 12 часов. Многие лекарства от кашля также содержат сладкие ароматизаторы, которые делают их более приятными для детей. Некоторые лекарства от кашля, такие как версии для взрослых, содержат алкоголь или сульфиты, к которым у некоторых детей может быть аллергия.Чтобы избежать этих добавок, прочтите список неактивных ингредиентов на упаковке продукта. Возможные побочные эффекты Как и большинство лекарств, те, которые помогают облегчить раздражающий кашель, могут вызывать побочные эффекты. Хотя FDA считает декстрометорфан безопасным ингредиентом, некоторые люди испытывают легкие побочные эффекты, такие как легкое головокружение, легкая сонливость или тошнота, особенно если они принимают больше, чем рекомендовано на этикетке. Антигистаминные препараты и ибупрофен могут вызывать другие побочные эффекты, особенно потенциально расстройство желудка.Тяжелые побочные эффекты возникают редко, но важно сообщить врачу, если более легкие побочные эффекты продолжаются или ухудшаются. Другие лекарства Также могут помочь не только лекарства от кашля. Например, безрецептурные обезболивающие, ацетаминофен и ибупрофен, можно использовать для снятия любой боли или лихорадки, возникающих при кашле вашего ребенка. Не принимайте больше рекомендованного, переключайтесь между этими лекарствами без одобрения врача или используйте лекарство от простуды, содержащее болеутоляющее, вместе с отдельным лекарством.Любое из этих действий может привести к чрезмерному лечению. Не давайте аспирин лицам в возрасте 18 лет и младше, напроксен детям до 12 лет или ибупрофен детям до шести месяцев, если это не предписано вашим врачом. Никогда не давайте ребенку антибиотики или лекарства, которые были прописаны кому-то еще. Имейте в виду, что если ваш ребенок простудился, антибиотики не помогут, поскольку простуда вызвана вирусом, а не бактериями. Независимо от того, какое лекарство вы используете, ознакомьтесь с инструкциями на упаковке и следуйте инструкциям на упаковке, а также оставайтесь на связи со своим врачом по мере необходимости — особенно при ухудшении симптомов.Поощряйте ребенка отдыхать и пить много жидкости, зная, что симптомы будут постепенно улучшаться по мере выздоровления. Безопасно ли лекарство от простуды для моего ребенка или малыша? Душераздирающе видеть, как ваш ребенок шмыгает носом, душно, кашляет и страдает от простуды. Но те безрецептурные лекарства от кашля и простуды, которые могут помочь облегчить ваши симптомы, не только неэффективны для вашего малыша, но и могут быть весьма вредными для нее. Когда можно давать ребенку лекарство от кашля или простуды? Лекарства от простуды и кашля, отпускаемые без рецепта, одобрены Американской академией педиатрии (AAP) для применения у детей не моложе 4 лет и только с одобрения вашего педиатра.В противном случае AAP рекомендует подождать до 6 лет, чтобы давать детям лекарства от простуды, специально разработанные для них (и, опять же, никогда без разрешения врача). Исследования показывают, что у младенцев и детей младшего возраста лекарство от простуды в аптеке не более эффективно, чем плацебо, при контроле их симптомов. Кроме того, без четких рекомендаций по дозировке и риска токсичности это может быть опасно. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и AAP связали безрецептурные лекарства от кашля и простуды с посещениями отделений неотложной помощи и даже со смертельным исходом у младенцев и детей младшего возраста, особенно когда лекарства содержат назальное противозастойное средство псевдоэфедрин. Лучше всего держаться подальше от всех из них, пока ваш ребенок не подрастет. И помните, что никогда не используйте лекарства от простуды и аллергии, чтобы помочь вашему малышу уснуть в машине или в самолете (или где-либо еще), как бы это ни было заманчиво! Насколько распространены простуды у младенцев и детей ясельного возраста? Важно помнить, что простуда чаще встречается у очень маленьких детей из-за их незрелой иммунной системы. Фактически, согласно AAP, дети заболевают от восьми до десяти простуд в первые два года жизни (а в среднем ребенок простужается от шести до восьми ежегодно), а иногда даже больше, если они находятся в детском саду или имеют старших братьев и сестер. приносить домой клопов из школы. Простуды особенно часто случаются с сентября по апрель, когда окна закрыты и вы проводите больше времени внутри. Симптомы могут длиться до 14 дней, и ваш ребенок может даже заразиться новым вирусом, когда уходит старый (так что нет, эта «бесконечная простуда» была не вашим воображением). Между тем, любой, кто целует малышку в щеки и руки — или даже берет в руки одну из недавно прикоснувшихся игрушек — также может заразиться. Так что если кажется, что всю зиму ваша семья болеет, наверное, поэтому! А пока постарайтесь не слишком волноваться (легче сказать, чем сделать, верно?) И посоветуйтесь со своим педиатром, чтобы убедиться, что все в порядке.И знайте, что ваш ребенок со временем переболеет. Какие домашние средства работают при симптомах простуды у ребенка? Хотя нет известного лекарства от простуды, существуют безопасные способы облегчить симптомы вашего ребенка. Поставьте в ее комнату увлажнитель с прохладным туманом, чтобы помочь ей дышать, а не испаритель с горячей водой, который в этом возрасте может вызвать ожоги или ожоги, если ваш ребенок прикоснется к нему или опрокинет его. И используйте ту резиновую присоску, которую вы купили в больнице или в отделении для младенцев в аптеке, чтобы очистить ее нос от забитой слизи.Если ее нос особенно заложен, ваш врач может посоветовать закапать солевые капли в каждую ноздрю, прежде чем использовать грушу. Все это плюс много дополнительного отдыха, жидкости в виде грудного молока или смеси, прижимания и любовь проведут вас обоих через простуду! Когда обращаться к врачу при простуде ребенка Если вашему ребенку меньше 3 месяцев и / или это его первая простуда, обязательно проконсультируйтесь с педиатром. Также звоните правильно, если вашему ребенку от 0 до 2 месяцев и у него температура 100 градусов.4 градуса по Фаренгейту. Если температура уходит, а затем возвращается позже при температуре 100,4 градуса по Фаренгейту или выше, это также требует обращения к педиатру, поскольку это может быть признаком вторичной инфекции. Поскольку у детей от 3 месяцев до 3 лет температура поднимается до 101,5 ° F и выше, вам также следует обратиться к педиатру. А в случаях, когда температура у ребенка резко повышается после воздействия высоких температур, например чрезмерной одежды или времени, проведенного в горячей машине или на солнце, немедленно обратитесь к врачу. Вы можете лечить лихорадку у детей от 2 месяцев и старше ацетаминофеном, а детей старше 6 месяцев — с помощью ибупрофена. Просто не забудьте посоветоваться со своим врачом, прежде чем делать это, и получите правильную дозировку. Вам также следует немедленно связаться с педиатром, если: Температура у вашего ребенка резко повысилась или температура держится более двух дней. Сухой кашель ребенка вызывает удушье или затрудненное дыхание, значительно мешает ее сну или длится более двух недель. Слизь из носа густая, зеленовато-желтая, держится более суток. Ваш ребенок очень сонный, капризный, не в себе и не интересуется едой. За быстрое выздоровление вашего малыша! Детский сироп от кашля Hyland — Hyland’s, Inc. Применение: Временно снимает симптомы простого, сухого, тугого или щекочущего кашля у детей при простуде. Активные ингредиенты и назначение: Bryonia 6X HPUS : сухой кашель Causticum 6X HPUS: хриплый кашель Drosera Rotundacoughuan 6X HPUSing: рвотный кашель Phosphorus 12X HPUS: сильный кашель Rumex Crispus 6X HPUS: сухой кашель Spongia Tosta 6X HPUS: щекочущий кашель указывает на то, что активные ингредиенты в составе HPUS указывают на то, что активные ингредиенты «HPUS» — . официальная гомеопатическая фармакопея США. Неактивные ингредиенты: Лимонная кислота, глицерин, экстракт глицирризы, очищенная вода, бензоат натрия. Предупреждения: Обратитесь к врачу, если: симптомы сохраняются более 7 дней или ухудшаются развивается воспаление, лихорадка или инфекция симптомы сопровождаются высокой температурой (более 101 ° F) кашель имеет тенденцию повторяться или сопровождается высокой температурой, сыпью или постоянной головной болью. Храните это и все лекарства в недоступном для детей месте. В случае случайной передозировки немедленно обратитесь к врачу или в токсикологический центр. Не используйте этот продукт при постоянном или хроническом кашле, таком как астма, курение, эмфизема, или если кашель сопровождается обильным выделением слизи, кроме случаев, когда это дает лицензированный специалист в области здравоохранения. Постоянный кашель может быть признаком серьезного заболевания. Не используйте, если отпечатанная полоса крышки бутылки с защитой от вскрытия сломана или отсутствует. Внутренняя упакованная бутылка защищена от доступа детей. В экстренных случаях немедленно обратитесь к медицинскому работнику или в токсикологический центр. С Hyland’s также можно связаться для получения экстренной информации о наших продуктах 24 часа в сутки, 7 дней в неделю по телефону (800) 624-9659. Выдача детям безрецептурных лекарств от лихорадки, кашля и простуды Жаропонижающие / обезболивающие Эти безрецептурные лекарства могут снизить температуру вашего ребенка и уменьшить общий дискомфорт, но не помогают при других симптомах простуды.Всегда перепроверяйте этикетку, потому что составы могут меняться, а также безопасные дозировки в зависимости от возраста и веса. Лекарство Инструкции по дозировке Ацетаминофен младше 3 месяцев: При первых признаках лихорадки или болезни позвоните врачу вашего ребенка. От 3 до 5 месяцев: Спросите врача и просмотрите эту диаграмму дозирования ацетаминофена. От 6 до 23 месяцев: Спросите врача и просмотрите эту диаграмму дозирования ацетаминофена. От 2 до 3 лет: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. От 4 до 5 лет: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. 6 лет и старше: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. Ибупрофен младше 3 месяцев: Не использовать. Звоните врачу вашего ребенка при первых признаках лихорадки или болезни. От 3 до 5 месяцев: Не использовать. От 6 до 23 месяцев: Спросите своего врача и просмотрите эту диаграмму дозирования ибупрофена. От 2 до 3 лет: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. От 4 до 5 лет: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. 6 лет и старше: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. Никогда не давайте ибупрофен детям, страдающим обезвоживанием или сильной рвотой. Лекарства от кашля и простуды Лекарства от кашля и простуды нельзя давать детям младше 4 лет. Нет убедительных доказательств их безопасности и эффективности у детей. Если в конкретной ситуации врач посоветует дать ребенку лекарство от кашля или простуды, не смешивайте его с другими лекарствами (чтобы случайно не дать ребенку слишком много повторяющегося ингредиента). Лекарство Инструкции по дозировке Противоотечные средства (при заложенности носа), отхаркивающие средства (для разжижения слизи), средства для подавления кашля, (для уменьшения кашля) и 16 (антигистаминные препараты) и чихание) младше 3 месяцев: Не использовать. Звоните врачу вашего ребенка при первых признаках лихорадки или болезни. От 3 до 5 месяцев: Не использовать. От 6 до 23 месяцев: Не использовать. От 2 до 3 лет: Не использовать. От 4 до 5 лет: Принимать только под наблюдением врача. 6 лет и старше: Соблюдайте дозировку, указанную на этикетке. Советы по безопасности при назначении ребенку безрецептурных препаратов Узнайте, как безопасно давать ребенку лекарства. Если у вас есть какие-либо вопросы о том, какие лекарства, отпускаемые без рецепта, давать вашему ребенку при лихорадке, кашле или простуде, поговорите с ее врачом или фармацевтом. Давать аспирин опасно, если у вашего ребенка вирусная инфекция. Это связано с серьезным заболеванием, называемым синдромом Рея, поэтому аспирин полностью запрещен для детей, если его не рекомендует врач. Никогда не давайте ребенку любого возраста лекарства от кашля и простуды, содержащие кодеин или гидрокодон . Антигистаминные препараты сложно. Детские лекарства от кашля и простуды часто содержат антигистаминные препараты, которые помогают от насморка и чихания, но они также используются для лечения аллергии и аллергических реакций.Если вы планируете принимать антигистаминные препараты для лечения симптомов кашля или простуды у вашего ребенка, поговорите с его врачом о том, как их безопасно использовать, потому что рекомендации по лечению аллергии и простуды разные. Узнать больше Безопасные домашние средства, чтобы ваш больной ребенок чувствовал себя комфортно Контрольный список в аптечке Как заставить ребенка принимать лекарства Как хранить лекарства Ваш ребенок простудился или что-то еще серьезный? Почему детям до 6 лет не следует принимать лекарства от кашля или простуды Недавнее исследование BMJ показало, что некоторые средства от простуды не могут помочь маленьким детям с назальными симптомами и даже могут причинить вред. Педиатр сказал INSIDER, что родители не должны давать детям младше шести лет отпускаемые без рецепта лекарства от простуды и кашля. Вместо этого такие лекарства, как отдых и гидратация, могут помочь облегчить симптомы, пока простуда проходит. Большинство детей заболевают простудными заболеваниями от шести до восьми раз в год. Но если ребенок младше шести лет, борющийся с простудой, родителям не следует обращаться за лекарствами, отпускаемыми без рецепта, для облегчения таких симптомов, как заложенность носа. В октябре в статье, опубликованной в BMJ, были проанализированы существующие исследования популярных средств от простуды и их эффективности против трех симптомов: заложенности носа, насморка и чихания. В документе сделан вывод о том, что для детей противоотечные или антигистаминные препараты, отпускаемые без рецепта, не могут помочь и могут причинить вред, 7 ноября сообщили люди. «Мы не рекомендуем деконгестанты или препараты, содержащие антигистаминные препараты, детям до шести лет и старше». советую соблюдать осторожность от шести до 12 лет », — пишут авторы статьи.«Нет никаких доказательств того, что эти методы лечения облегчают назальные симптомы и могут вызывать побочные эффекты, такие как сонливость или расстройство желудочно-кишечного тракта. Серьезный вред, такой как судороги, учащенное сердцебиение и смерть, были связаны с использованием противозастойных средств у очень маленьких детей». Однако это не совсем новый совет. Педиатры уже рекомендовали родителям не давать детям младше шести лет отпускаемые без рецепта лекарства от простуды или кашля. Вот что должны знать родители. Для детей до 6 лет побочные эффекты от кашля и лекарств от простуды перевешивают любые возможные преимущества «Самый большой риск — это когда люди пытаются использовать разные типы лекарств, не осознавая, что их количество увеличивается вдвое.» Old_CNX / Shutterstock «В возрасте до шести лет не рекомендуется использовать какие-либо безрецептурные средства от простуды», — сказал доктор Эндрю Бернштейн, доцент кафедры педиатрии Медицинской школы Файнберга Северо-Западного университета и представитель Американской академии педиатрии. (AAP), сказал ИНСАЙДЕР.«Побочные эффекты могут перевесить любую потенциальную пользу от этих лекарств». Подробнее: 4 вещи, которые могут усугубить простуду, и 2 вещи, которые не заставят ее закончиться быстрее Для детей от шести лет и старше лекарства можно использовать, но они все равно могут оказаться не очень полезными . «Все отпускаемые без рецепта лекарства от простуды являются только симптоматическим лечением, и кажется, что для некоторых детей они работают хорошо, а для некоторых — не слишком много», — сказал Бернштейн.«А у некоторых детей, даже когда они старшие, у них все еще есть много побочных эффектов от лекарств». Декстрометорфан, например, препарат, содержащийся во многих безрецептурных лекарствах от кашля, может вызывать побочные эффекты, включая головокружение, дурноту, сонливость, беспокойство, тошноту и рвоту, согласно Национальной медицинской библиотеке США. Использование этих лекарств может стать рискованным, если родители начнут комбинировать разные лекарства, содержащие одинаковые активные ингредиенты, добавил Бернштейн. «Самый большой риск — это когда люди пытаются использовать разные типы лекарств, не осознавая, что их количество увеличивается вдвое», — сказал он. «Если вы случайно удвоите прием подавляющего кашель средства и антигистамина, это может вызвать сильное седативное действие. Если вы удвоите прием противоотечных средств, вы можете вызвать чувство нервозности или беспокойства. Некоторые люди восприимчивы к этому даже при нормальной дозировке, но это когда мы видим настоящие проблемы, когда люди удваиваются ». (Примечание по теме: когда дело доходит до лекарств, которые могут облегчить боль и снизить температуру, рекомендации немного отличаются.В AAP говорится, что если вашему ребенку меньше двух лет, вам следует позвонить его педиатру, прежде чем давать ему жаропонижающие ибупрофен или парацетамол. На веб-сайте AAP есть руководство, в котором объясняются безопасные дозы этих лекарств и что делать, если у вашего ребенка поднимается температура.) Вместо лекарств от простуды и кашля попробуйте несколько домашних средств По словам Бернстайна, употребление теплых жидкостей, таких как чай без кофеина, может помочь детям чувствовать себя лучше, когда они больны.Shutterstock «Еще лучше, чем использование любого из лекарств, были бы домашние средства, некоторые из которых, как было доказано наукой, столь же эффективны», — сказал Бернштейн. Он рекомендовал отдыхать, избегать обезвоживания, использовать увлажнитель, пить теплые жидкости (но без кофеина) и попробовать ложку меда, чтобы успокоить кашель. Есть некоторые доказательства, подтверждающие идею меда от кашля. Один обзор исследований показал, что когда дело доходит до лечения кашля у детей, мед «вероятно» лучше, чем плацебо, и может быть не лучше или хуже, чем декстрометорфан. Подробнее: Куриный суп может помочь облегчить простуду, но это не гарантия Только никогда не давайте мед детям младше одного года.Есть небольшая вероятность того, что мед может вызвать потенциально смертельный ботулизм у детей в таком раннем возрасте, но как только они достигают первого возраста, их желудочная кислота становится достаточно сильной, чтобы исключить риск, связанный с подсластителем, объяснил Бернштейн. От простуды до сих пор нет лекарства. Все, что могут сделать родители, — это устранить симптомы, пока инфекция проходит, что может занять некоторое время. «Если у детей нет температуры и кажется, что они хорошо едят и пьют, симптомы простуды могут длиться до двух недель», — сказал Бернштейн.«Так что не спешите к врачу, если кажется, что насморк еще немного». И, наконец, Бернштейн подчеркнул, что, поскольку простуда вызвано вирусом, а не бактериями, антибиотики ничем не помогут. Посетите домашнюю страницу INSIDER , чтобы узнать больше. Какие лекарства от кашля и простуды можно давать ребенку? Выберите автора: Аарон Барбер, AT, ATC, PESAbbie Roth, MWC, Адам Остендорф, MD, Адриан Бейлис, PhD, CCC-SLP, Adrienne M.Flood, CPNP-AC Advanced Healthcare Provider Council, Aila Co, MDAlaina White, AT, ATCAlana Milton, MDAlecia Jayne, AuDAlessandra Gasior, DOAlexandra Funk, PharmD, DABATA, Александра Санкович, MDAlexis Klenke, RD, LDAAlice Bass, ATC Страус, MS, AT, ATCAmanda E. Graf, MDAmanda Smith, RN, BSN, CPNAmanda Sonk, LMTAmanda Whitaker, MDAmber Patterson, MDAmberle Prater, PhD, LPCCAmy Coleman, LISWAmy Dunn, MDAmy E. Valasek, MD, MScAmy Fanning, MDAmy E. DPTAmy Garee, CPNP-PCAmy Hahn, PhDAmy HessAmy Leber, PhDAmy LeRoy, CCLSAmy Moffett, CPNP-PCAmy Randall-McSorley, MMC, EdD CandidateAnastasia Fischer, MD, FACSMAndala PCAndrea Brun, CPNaPBoerger, MEd, CCC-SLPЭндрю АксельсонЭндрю Крогер, MD, MPHA Эндрю Швадерер, Анджела Абенайм, Анджела Биллингсли, LISW-SAnn Pakalnis, MD Анна Лиллис, MD, PhDAnnette Haban-BartzAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MS MDAri Rabkin, PhDAriana Hoet, PhDArleen Karczewski, Ashleigh Kussman, MDAshley Eckstein, Ashley Kroon Van Diest, Ashley M. Davidson, AT, ATC, MSAshley Minnick, MSAH, AT, ATCAshley Общие, FNPAshley-PCAshley-L-Parkshley, L-WAshley-PCAshley-PCAshley-PCAshley-Parkshley Туйску, CTRS Асунсьон Мехиас, доктор медицины, PhDAurelia Wood, доктор медицины Бекки Корбитт, Р. Н. Белинда Миллс, доктор медицины Бенджамин Филдс, доктор медицинских наук, Бенджамин Копп, доктор медицины Бернадетт Берк, AT, ATC, МСБет Мартин, Р. MDBill Kulju, MS, ATBlake SkinnerBonnie Gourley, MSW, LSWBrad Childers, RRT, BSBrandi Cogdill, RN, BSN, CFRN, ​​EMT-PBreanne L.Бауэрс, PT, DPT, CHT, CFST Брендан Бойл, MD, MPH Брайан Бо, MD Брайан К. Каспар, доктор философии Брайан Келлог, MD Бриана Кроу, PT, DPT, OCS Агри Торунер, доктор медицинских наук, Кейтлин Талли, Калеб Мосли, Каллиста Дамман, Ками Винкельспехт, доктор медицинских наук, Кэнис Креран, доктор медицинских наук, доктор Карл Х. Бэкес, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхардт, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхард, доктор медицинских наук, Кейси Коттрилл, доктор медицинских наук, Би-би-си Нэбассин, Нэбассин, Нэбассин, Нэбассин, Нэнблкен PhDCharae Keys, MSW, LISW-SCharles Elmaraghy, MD Челси Достер, BSCheryl Boop, MS, OTR / LCheryl G.Бакстер, CPNPШерил Гариепи, MDChet Kaczor, PharmD, MBAChris Smith, RNChristina Ching, MDChristina DayChristine Johnson, MA, CCC-SLPChristine Mansfield, PT, DPT, OCS, MDChristine PrusaChristopher Goettee, PTC, DPT , OCS, NASM-PESCody Hostutler, PhDConnor McDanel, MSW, LSWCorey Rood, MDCorinne Syfers, CCLSCourtney Bishop. PA-CC Кортни Холл, CPNP-PC, Кортни Портер, RN, MSCrystal Milner, Курт Дэниелс, доктор медицины Синтия Холланд-Холл, доктор медицинских наук, MPHDana Lenobel, FNP, Дана Ноффсингер, CPNP-AC, Дейн Снайдер, MD Дэниел Кури, MD Дэниел Пи Джуста, MD Дэниел, Дэниел Wessells, PT, MHAD, Дэвид Аксельсон, MD Дэвид Стукус, MD Дин Ли, MD, PhD Дебби Терри, Н. П. Дебора Хилл, LSW, Дебора Зеркл, LMTDeena Chisolm, PhD Дейпанджан Нанди, MDDeipanjan NandiDS, MDDenisomin, R.Уильямс, доктор медицины, магистр здравоохранения, FAAP, диплом доктора медицины, доктор медицинских наук, Дуг Вольф, Дуглас Маклафлин, доктор медицинских наук, Дрю Дьюерсон, доктор медицинских наук, Эдвард Оберл, доктор медицины, RhMSUS, Эдвард Шеперд, доктор медицинских наук, Эйлин Чавес, ФДЭлиза Берлан, доктор медицинских наук, Элиза Докинс, Элизабет А. Кэннон, Л.П. MT-BCE: Эмили А. Стюарт, доктор медицинских наук, Эмили Декер, доктор медицинских наук, Эмили Гетчман, Эмма Высоцки, PharmD, RDNEric Butter, PhDEric Leighton, AT, ATCEric Sribnick, MD, PhDErica Domrose, RD, LDEricca L.Ed., CSCSErin Shann, BSN, RNErin TebbenFarah W. Brink, MDGail Bagwell, DNP, APRN, CNSGail Swisher, ATGarey Noritz, MDGary A. Smith, MD, DrPHGeri Hewitt, MDGina Hounam, PhDGina McDowellGina Minotregory D. , MDGriffin Stout, MDGuliz Erdem, MDHailey Blosser, MA, CCC-SLPHeather Battles, MDHeather Clark, Heather Yardley, PhD, Генри Спиллер, Херман Хандли, MS, AT, ATC, CSCSHiren Patel, MDHoma Khama Amini, DDS, Wicks, MPH MDIhuoma Eneli, MDIlana Moss, PhDIlene Crabtree, PTIrene Mikhail, MDIrina Buhimschi, MDIvor Hill, MDJackie Cronau, RN, CWOCNJacqueline Wynn, PhD, BCBA-DJ, MD , Доктор медицинских наук, Джейми Маклин, доктор медицинских наук, Джейн Абель, Джанель Хюфнер, магистр медицины, CCC-SLP, Дженис Таунсенд, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джаред Сильвестер, Джейссон Эйхольц, Жан Хрущак, магистр медицины, CCC / SLP, Джефф Сидс, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джеффри, Олетта, Кэмпбелл, Дж. Джена Хек Дженн Гоня, доктор философии Дженнифер Борда, PT, DPT Дженнифер Хоферр, Дженнифер Локер, Дженнифер Риз, PsyD, Дженнифер Смит, MS, RD, CSP, LD, LMT, Дженни Уортингтон, PT, DPT, Джерри Р.Mendell, MD Джессалин Майер, MSOT, OTR / L, Джессика Бейли, PsyD, Jessica Bogacik, MS, MT-BC, Джессика Боуман, MD, Джессика Брок, Джессика Буллок, MA / CCC-SLP, Джессика Бушманн, RD, Джессика Шерр, PhD, Джим О’Ши, Фрейзер, О. -SJohn Ackerman, PhD John Caballero, PT, DPT, CSCSJohn Kovalchin, MD Джонатан Д. Теккерей, MD Джонатан Финлей, MB, ChB, FRCPJonathan M. Grischkan, MD Джонатан Наполитано, MD Джошуа Уотсон, MDJulee, RT , OTR / LJulie ApthorpeJulie Leonard, MD, MPHJulie Racine, PhD, Julie Samora, MD Джастин Индик, MD, PhD, Кэди Лейси, Кейли Хейг, MA, MT-BC, Кейли Матесик, Камила Тваймон, LPCC-SKara Malone, MDKara Miller, Allen .Meeks, OTKari Dubro, MS, RD, LD, CWWSKari Phang, MDKarla Vaz, MDKaryn L. Kassis, MD, MPHKasey Strothman, MDKatherine Deans, MDKatherine McCracken, MDKathleen (Katie) RoushKathryn B.S. Обринба, доктор медицины Кэти Бринд’Амур, магистр Кэти Томас, APR Катрина Холл, Массачусетс, CCLS, Катрина Руге, LPCC-SKatya Harfmann, MD Кайла Зимпфер, PCCKelley SwopeKelli Dilver, PT, DPTKelly AbramsKelly BooneKelly HustonNally, J. PCKelly Pack, LISW-SKelly Tanner, PhD, OTR / L, BCPKelly Wesolowski, PsyDKent Williams, MDKevin Bosse, PhDKevin Klingele, MDKim Bjorklund, MDKim Hammersmith, DDS, MPH, MSKimberly Bates, MDKimberly DPS, Vanimberly DPS, PT, DPT, SCS Кирк Сабалка, Крис Джатана, MD, FAAP, Криста Виннер, AuD, CCC-AKristen Armbrust, LISW-SKristen Cannon, MD Кристен Мартин, OTR / LKristi Roberts, MS MPHКристина Бут, MSN, CFNPKristina Reberzie, MDKyleen, MDKyleen , МАЛАура Брубакер, BSN, RN, Лаура ДаттнерL Аурел Бивер, LPC, Лорен Дуринка, AuDLauren Garbacz, PhD, Лорен Джастис, OTR / L, MOTLauren Madhoun, MS, CCC-SLPLauryn RozumLee Hlad, DPMLeena Nahata, MD , DPT Линдси Шварц, Линдси Фатер, PsyD, Лиза Голден, Лиза М.Хамфри, MD Логан Бланкемейер, MA, CCC-SLPLori Grisez PT, DPTLorraine Kelley-QuonLouis Bezold, MDLourdes Hill, LPCC-S, Люк Типпл, MS, CSCSLynda Wolfe, PhDLyndsey MillerLynn Rosenthal, Линм Рюсс, MDMagC Камбодж, доктор медицины Марк Левитт, доктор медицины Марк П. Михальский, доктор медицины Марсель Дж. Казавант, доктор медицины Марси Джонсон, LISW-SMarco Corridore, доктор медицины Маргарет Басси, OTR / LMaria Haghnazari, Мария Вег, MSN, RN, CPN, Марисса Кондон, BSN, Э. MS RT R (MR), физик ABMPМарни Вагнер, MDMary Ann Abrams, MD, MPH Мэри Фристад, PhD, ABPPMary Kay SharrettMary Shull, MDMatthew Washam, MD, MPHMeagan Horn, MAMegan Brundrett, MDMegan Dominik, OTR / LMeganets, OTR / LMeganets .Эд Меган Касс, PT, DP TM Меган Фишер, BSN, RN Meika Eby, MD Мелани Флуеллен, LPCC Мелани Люкен, LISW-SMelissa McMillen, CTRS, Мелисса Винтерхальтер, MDMeredith Merz Lind, MDMichael Flores, PTDMichael T. Brady, MD CPNP-PC: Молли Гарднер, доктор медицинских наук, Моника Ардура, Домоника Эллис, Моника Голдшмидт, доктор медицины Мотао Чжу, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, доктор философии, доктор философии, Ауэрнэнси Каннингем, психиатрическая больница Райт, бакалавр наук, RRT, RCP, AE-C Наоми Кертес, доктор медицинских наук, Натали Пауэлл, LPCC-CSNatalie Powell, LPCC-CSN. BSN, RN Натали Мейтр, доктор медицинских наук, Общенациональная детская больница, Национальная детская больница, Эксперты по поведенческому здоровью Ниту Бали, доктор медицины, магистр здравоохранения Нехал Парих, DO, MSNichole Mayer, OTR / L, MOTNicole Caldwell, MDNicole Dempster, PhDNicole Greenwood, BC, LSNicole Parente DNina WestNkeiruka Orajiaka, MBBSOliver Adunka, MD, FACSOlivia Stranges, CPNP-PCOlivia Thomas, MDOmar Khalid, MD, FAAP, FACCOnnalisa Nash, CPNP-PCOula KhouryPaige Duly, CTRSParker Huston, PhDPatrick C.Уолц, доктор медицины Патрик Куин, BSN, RNPedro Weisleder, MDPeter Minneci, MDPeter White, PhDPreeti Jaggi, MDRachael Morocco-Zanotti, DORachel D’Amico, MDRachel Schrader, MDRachel D’Amico, MDRachel Schrader, CPNP-PCRachel Tyson, LSWRajan Thakkara Льюис, AuD, CCC-AR, Эгги Эш-младший, Рено Равиндран, MD Ричард Киршнер, MD Ричард Вуд, MD Роберт А. Ковач, MD, Ph.D. Рошель Кроуз, CTRS Рохан Генри, MD, MS , ATCСаманта Боддапати, доктор философии Саманта Мэлоун, Сэмми Лебедь, Сандра К.Ким, врач Сара Бентли, MT-BC Сара Брейдиган, MS, AT, ATC Сара Н. Смит, MSN, APRN Сара О’Рурк, MOT, OTR / L, клинический руководитель Сара А. Денни, MD Сара Клайн, CRA, RT (R) Сара Дрисбах, CPN, APNSarah GreenbergSarah Hastie, BSN, RNC-NIC Sarah Keim, PhDSarah MyersSarah O’Brien, MDSarah SaxbeSarah Schmidt, LISW-SSarah ScottSarah TraceySarah VerLee, PhDSasigarnCP Bowden, MDSatya Gedela (Великобритания) , MDSean EingSean Rose, MDSeth Alpert, MDShana Moore, MA, CCC-AS, Shannon Reinhart, LISW-SShari UncapherShann Wrona, DNP, PNP, PMHSShawn Pitcher, BS, RD, USAWShawNaye Scott-MillerSheila LeeNSimonites, MSR AC / PC, CPONStefanie Bester, MDStefanie Hirota, OTR / LStephanie Burkhardt, MPH, CCRCStephanie CannonStephanie Santoro, MDStephanie Vyrostek BSN, RNStephen Hersey, MDSteve Allen, MDSteven C.Матсон, доктор медицины Стивен Чичора, доктор медицины Стивен Кафф, Суэллен Шарп, OTR / L, MOT Сьюзан Колас, доктор медицины Сьюзан Крири, доктор медицинских наук , BA, RRT, RCP, AE-C, CPFT, Томас Поммеринг, ДОТомас Сэвидж, Тиаша Летостак, доктор философии, Тиффани Райан, BCBA Тим Робинсон, Тимоти Крайп, доктор медицины, доктор медицинских наук, Трейси Л. Сиск, RN, BSN, MHATracie Rohal, RD, LD, CDETracy Гэревис, Мэтра Миллер, Тианна Снайдер, PsyDTyler Congrove, ATVanessa Shanks, MD, FAAP Венката Рама Джаянти, MD Виду Гарг, MD Видья Раман, MDW.Гаррет Хант, доктор медицинских наук Уолтер Самора, доктор медицинских наук Уоррен Д. Ло, доктор медицинских наук Венди Андерсон, доктор медицинских наук Венди Кливленд, Массачусетс, LPCC-SW, Уитни Маккормик, CTRSУитни Рэглин Биньял, доктор медицинских наук Уильям Коттон, доктор медицинских наук Уильям Дж. Барсон, доктор медицинских наук Уильям Рэй, доктор медицинских наук, Уильям 906 . На какой день у новорожденного отпадает пупок: Уход за кожей новорожденного ребенка Написал alexxlab в 5 сентября 2021, 05:23 Уход за кожей новорожденного ребенка Кожа новорожденного малыша требует особого, нежного ухода, который поможет поддержать ее здоровье. Когда у ребенка чистая и здоровая кожа, он не только хорошо себя чувствует, но и защищен от болезнетворных микробов, ведь именно кожа выступает как барьер на пути их проникновения в организм. Уход за пуповинным остатком После рождения ребенка пуповина отсекается, перевязывается или накладывается специальная клемма. Пуповинный остаток, длина которого обычно не превышает 10 см, постепенно высыхает и самостоятельно отпадает на 3-15 день. Не стоит «помогать» пуповинному остатку отпасть (крутить, тянуть), так как это может вызвать кровотечение. В настоящее время практикуется так называемое «сухое ведение» пуповинного остатка: Пуповинный остаток до его отпадения необходимо держать сухим, в идеале нужно оставлять его неприкрытым одеждой на воздухе, если позволяет температура в комнате Не травмировать одноразовыми подгузниками или резинкой от ползунков Пуповинный остаток следует держать в чистоте: вся одежда должна быть постирана и выглажена, руки мамы всегда должны быть вымыты с мылом Пуповинный остаток не следует обрабатывать никакими антисептиками, так как вместе с патогенной флорой уничтожается и нормальная флора, заселяющая кожу При случайном загрязнении пуповинного остатка следует тщательно промыть его стерильной водой. Если стерильной воды нет – кипяченой водой с мылом. Затем высушить стерильной марлей и оставить на воздухе Если пуповинный остаток не отпал на 15 день жизни малыша, необходимо обратиться к врачу. Пока пуповинный остаток не отпал, ребенка купать нельзя: на этот период рекомендуется ежедневное умывание лица прохладной водой, обмывание попки под теплой проточной водой после каждого стула, ежедневное обтирание тела малыша губкой или мягким кусочком ткани, смоченными в теплой кипяченой воде 37-38⁰С (пуповинный остаток при этом остается сухим). После отпадения пуповинного остатка можно приступать к купаниям. Воздушные ванны Перед купанием в течение 1-2 минут дайте малышу полежать раздетым. Воздушные ванны стимулируют кожное дыхание, являются профилактикой опрелостей и дают маме возможность в спокойной обстановке позаниматься с малышом гимнастикой или сделать ему легкий массаж. В будущем продолжительность воздушных ванн можно увеличивать, и уже к концу первого года жизни малыш может находиться без одежды до 30 минут. Помните, что температура в комнате при проведении воздушной ванны у ребенка первого месяца жизни должна быть 20-24⁰С. Купание Купать новорожденного следует ежедневно. Эта процедура необходима не только для поддержания чистоты – купание стимулирует циркуляцию крови, укрепляет нервную систему и способствует психомоторному развитию ребенка. Чтобы водные процедуры доставили вашему малышу удовольствие, купайте его в вечернее время до вечернего кормления. При незажившей пупочной ранке новорожденного следует купать в кипяченной теплой воде с температурой +35-38⁰С в детской ванночке. Обязательно используйте специальный термометр, так как определение температуры воды «на ощупь» для купания ребенка не подходит – это связано с различиями температурной чувствительности и температуры комфорта у взрослого и новорожденного. Чтобы избежать чрезмерного высушивания кожи, малыша купают с детским мылом всего 1 раз в неделю, в остальное время ограничиваясь водой. В ванночку для купания новорожденного можно добавлять заваренные травы, обладающие успокаивающим и бактерицидным действием: ромашку, череду. Купать малыша лучше всего в одно и то же время, чтобы выработать режим. Купание проводится в течение 10-15 минут в зависимости от настроения ребенка. В завершение водных процедур кожу ребенка необходимо аккуратно промокнуть с помощью мягкого полотенца – вытирать влагу не нужно. После купания не забудьте смазать все складочки кожи детским молочком или кремом и, если необходимо, почистите уши малыша ватными жгутиками. Обработка пупочной ранки Если пупочная ранка еще не зажила, ее следует обработать после купания. Для этого используют 3% раствор перекиси водорода и 70% этиловый спирт (вместо спирта можно использовать 5% раствор калия перманганата). Капните капельку перекиси в пупок, затем аккуратно протрите отделяемое кусочком стерильного бинта, затем капните туда же капельку 70% этилового спирта, промокните бинтом. Не используйте для этой процедуры ватные палочки – чем меньше Вы будете травмировать пупок малыша, тем быстрее он заживет. В последнее время рекомендуется воздерживаться от применения красящих веществ, чтобы не пропустить красноту и другие признаки воспаления пупочной ранки.Обработку пупка прекращают, когда пупочная ранка полностью заживет – как правило, это происходит через 5-7 дней. Гигиенические процедуры – не только обязательный ритуал, необходимый для здоровья ребенка, но и незабываемые минуты счастья, которые мама разделяет со своим малышом! Материал подготовлен на основании Информационно-образовательного вестника «Здоровье семьи». – 2010. – № 1. Уход за пупком новрожденного | Pampers Пупок новорожденного — популярный предмет вопросов молодых родителей. Как держать остаток пуповины сухим, пока он не отвалится? Какие признаки инфекции пупочной ранки и когда стоит звонить врачу? Ответы на эти вопросы вы найдете в этой статье. Что такое остаток пуповины и когда он отпадает Пока малыш находился в матке, через пуповину он получал питательные вещества и кислород. Когда малыш рождается, пуповину зажимают и обрезают. Это не больно, так как в пуповине нет нервных окончаний. Зажим (или «прищепка») обычно остается на один-два дня. Его можно снимать, как только остаток пуповины подсохнет и перестанет кровоточить. После того как зажим будет снят, на животе малыша будет остаток пуповины, который постепенно засохнет, затвердеет и из желтого станет коричнево-черным. Остаток пуповины обычно отпадает сам в течение нескольких недель с момента рождения малыша. Если этого не случилось в течении трех недель от момента рождения, обратитесь к педиатру. В некоторых случаях есть причина, почему остаток пуповины не отпадает: например, инфекция или нарушение иммунной системы. Точную причину сможет установить врач. Когда остаток отпадет, образуется ранка. Она может слегка мокнуть из-за выделяющихся жидкостей. Держите пупок новорожденного сухим и чистым, и в скором времени он полностью заживет. Если пупочная ранка не зажила в течение двух недель после того, как остаток пупка отвалился, обратитесь к педиатру. Как ухаживать за остатком пуповины и пупочной ранкой Главное — держать область пупка в сухости и чистоте. Очищайте пупок, когда меняете подгузник или купаете малыша. Вот советы, к которым стоит прислушаться: Держите остаток пуповины сухим и чистым. Сейчас специалисты рекомендуют «сухой метод» — остаток пуповины контактирует с воздухом, его не следует мочить или использовать мази. Возможно, вы слышали о варианте ухода, когда остаток пуповины протирают спиртом, но при современном подходе лучшим способом считается подождать, пока остаток отвалится естественным путем. Если у вас есть вопросы, проконсультируйтесь с педиатром. Избегайте раздражения. Старайтесь сделать так, чтобы подгузник не соприкасался с остатком пуповины. Пояс подгузника можно загибать или пользоваться одноразовым подгузником с вырезом для пупка, например Pampers Premium Care. Следите за признаками инфекции. Прозрачные выделения, капли крови и корочки в процессе заживления пупка — не повод для беспокойства. Но если вы заметили какие-либо признаки воспаления или у ребенка поднялась температура, обратитесь к врачу. Не пытайтесь оторвать остаток. Пупочный остаток должен отвалиться сам. Не пытайтесь оторвать его, будьте терпеливы. Следите за признаками кровотечения. Когда пупочный остаток отвалится, вы можете заметить несколько капель крови, и это совершенно нормально. Если крови больше, свяжитесь с вашим педиатром. Не кладите на пупок монетку и не заклеивайте пластырем. Вам может встретиться обратный совет для профилактики пупочной грыжи, но следовать ему не надо — это может навредить ребенку. Если вас тревожит форма пупка или вы подозреваете, что у ребенка пупочная грыжа, проконсультируйтесь с педиатром. Купание малыша в период заживления пупка Пока остаток пуповины не отвалится и ранка не заживет, лучше не купать малыша, а протирать его влажной губкой или тканевой салфеткой два-три раза в неделю. Заодно вы можете очищать область пупка. Чтобы помыть малыша таким образом, вам понадобятся: миска с теплой водой тканевая салфетка или маленькое полотенце детское мыло смоченный водой ватный шарик полотенце чистый подгузник сменная одежда Положите малыша на мягкую плоскую поверхность: на матрасик на пеленальном столике или расстеленное на полу полотенце. Все предметы из списка должны быть при этом у вас под рукой. Никогда на оставляйте малыша без присмотра во время водных процедур, если он находится на высокой поверхности — например на пеленальном столике. Пристегните его ремнями безопасности и дополнительно придерживайте одной рукой. Заверните малыша в полотенце, оголяя только те части тела, которые протираете. Так ему будет тепло и комфортно. Первым протрите личико, не используя мыло, чтобы оно не попало в глаза. Затем добавьте мыло в миску с водой и начните протирать остальные части тела, уделяя внимание складочкам на шее, за ушами, в области гениталий. Обрабатывая пупок новорожденного, следуйте советам, перечисленным выше. Область вокруг пупка можно протереть смоченным в воде ватным шариком, но при этом не мочите сам остаток пуповины. Как только остаток пуповины отвалится, можно искупать малыша в детской ванной или раковине. Смена подгузников в период заживления пупка Из нашей отдельной статьи вы узнаете, как менять подгузник малышу. В первые недели будьте особенно аккуратны, чтобы не задеть и не намочить остаток пуповины, меняя малышу подгузник. Если остаток пуповины еще не отвалился, загибайте подгузник на животике малыша или используйте подгузники с вырезом для пупка, чтобы предотвратить трение и попадание мочи в область пупка. Признаки инфекции При соблюдении гигиены инфицирование пупочной ранки маловероятно. Но стоит обратиться к врачу сразу же, когда вы заметили один из этих признаков: желтые выделения с неприятным запахом из области пупка покраснение кожи в области пупка отек малыш плачет, когда вы касаетесь области пупка, тем самым сообщая, что ему больно Возможные проблемы Когда дело касается пупка и пуповинного остатка, есть два состояния, которые встречаются у малышей. Обратитесь к педиатру, если вы заметили у ребенка признаки одного из них: Фунгус пупка (гранулема). После того как остаток пуповины отпадет, вы можете заметить красноватый влажный узелок, который может увеличиваться и из него выделяется чуть-чуть жидкости. В некоторых случаях он исчезнет примерно через неделю, но если нет — обратитесь к педиатру Пупочная грыжа. Если у малыша выпирает пупок, когда он плачет, возможно, это пупочная грыжа. Пупочная грыжа — это небольшое отверстие в брюшной стенке, через которое выпячиваются ткани, когда есть давление, например когда малыш плачет. Пупочная грыжа обычно заживает в возрасте 12–18 месяцев. Часто задаваемые вопросы Когда отпадает пуповинный остаток? Может пройти от десяти дней до трех недель с момента рождения до того, как остаток пуповины отвалится. Какие признаки инфекции пупочной ранки? Эти признаки могут говорить о том, что область пупка инфицирована: желтые выделения с неприятным запахом из области пупка покраснение кожи в области пупка отек малыш плачет, когда вы касаетесь области пупка Как выглядит пупок новорожденного после того, как отваливается пупочный остаток? Когда остаток отпадет, образуется ранка, которая должна зажить. Ранка может слегка мокнуть из-за выделяющихся жидкостей. Держите пупок сухим и чистым, и в скором времени он полностью заживет. Если пупочная ранка не зажила в течение двух недель после того, как остаток пупка отвалился, обратитесь к педиатру. Как сделать так, чтобы пупочный остаток отвалился быстрее? Держите область пупка открытой, по возможности на воздухе. Не тяните и не ковыряйте остаток, он отпадет сам спустя несколько недель после рождения малыша. Если этого не произойдет, проконсультируйтесь с педиатром. Как быстро заживает пупочная ранка после того, как отвалится пуповинный остаток? Кожа пупка может быть слегка красноватой, когда отвалится пуповинный остаток, но обычно ранка заживает где-то в течение двух недель. Если этого не происходит, проконсультируйтесь с педиатром. Спустя несколько недель после появления малыша на свет пуповинный остаток отпадет и вы сможете любоваться пупочком вашего крохи. Еще одно напоминание о том, как быстро растут и развиваются младенцы. Заботясь о малыше во время первых недель его жизни, родителям нужно много чего держать в голове, и для кого-то это первый и незнакомый опыт. Поэтому под рукой удобно иметь запас всего самого необходимого — в первую очередь влажных салфеток и подгузников. А купить их можно со скидкой. Уход за пупком — Клиника ISIDA Киев, Украина 30 июля 2017 9 месяцев малыш был связан с мамой пуповиной. Сейчас необходимость в нем отпала, и пупочная ранка совсем скоро заживет. Это естественный процесс! После рождения ребенка врач зажимает остаток пуповины специальным зажимом. Через несколько дней эта часть высыхает и отпадает. Обычно этот процесс длится 4-10 дней (в зависимости от толщины пуповины). После этого остается пупочная ранка, которая постепенно (примерно за 10-14 дней) затягивается, а окончательно заживает до конца первого месяца жизни малыша. Современный подход к уходу за пупком младенца отличается от того, который был принят в педиатрии 10-20 лет назад. Наша практика доказала: заживление пупка при правильном уходе происходит гораздо лучше без лишнего вмешательства. Если процесс идет естественным путем, специально обрабатывать пупочную ранку лекарственными средствами не нужно. Необходимость использования подсушивающих и дезинфицирующих растворов или других средств может определить только детский врач. Поэтому, в случае возникновения каких-либо сомнений и тревожных симптомов, важно без промедления обращаться к педиатру. Чтобы пупочная ранка затянулась без осложнений, родителям важно придерживаться следующих правил. Самое главное – обеспечить свободную циркуляцию воздуха в этой зоне. Так остаток пуповины быстрее подсохнет, а пупочная ранка затянется. Устраивать ребенку воздушные ванны в течение нескольких минут 3-4 раза в день можно с самого рождения. Важно отворачивать край подгузника так, чтобы он не натирал пупок малыша. Существуют специальные подгузники для новорожденных, которые позволяют оставить область пупка открытой. Не надо помогать пуповине отпасть, это должно произойти естественным путем. Старайтесь следить за тем, чтобы кожа вблизи пупка была сухой. Тщательно протирайте ее, удаляя любую влагу. Малышу не больно – остаток пуповины не имеет нервных окончаний. Важно не кутать ребенка: его одежда не должна перекрывать доступ воздуха. Свободные распашонки, штанишки с мягким поясом, которые можно спустить ниже, пеленки и легкие одеяла позволят области пупка дышать. Некоторые родители начинают купать малыша уже в первые дни жизни. Врачи нашей клиники предпочитают повременить с купанием в ванне до отпадения остатка пуповины. Не требуется и применения раствора марганцовки – это очень вредно для нежной кожи новорожденного. После того, как пупочный остаток отпадет, уход за пупком практически не меняется. Если корочки нет, то пупочная ранка не требует специальной обработки. После водных процедур ее бережно просушивают ватным тампоном и дают подсохнуть. Внимание! Не следует пытаться изменить форму пупка пластырем или другими средствами. Это не поможет, но очень усложнит заживления ранки. Даже если кажется, что пупок ребенка слишком большой или неправильной формы, не волнуйтесь – со временем все изменится! У каждого человека пупок имеет ту форму, которая определена его генетикой. Если заживление пупка идет нормально, он не требует никакой обработки. Но если вы заметили выделения, кровь или воспаление, срочно обратитесь к педиатру! ПУПОЧНАЯ РАНКА У НОВОРОЖДЕННЫХ ПУПОЧНАЯ РАНКА У НОВОРОЖДЕННЫХ Первичную обработку и перевязку пуповины производят ещё в роддоме после полного прекращения пульсации её сосудов, что обычно происходит через 2 – 3 мин после рождения плода. Перед пересечением пуповины её протирают спиртом и накладывают два стерильных зажима на расстоянии 10 и 2 см от пупочного кольца. Пуповину между зажимами обрабатывают 5% раствором йода и пересекают стерильными ножницами. На этом месте остается пупочная культя (остаток), кот орый высыхает и отпадает самостоятельно естественным образом через несколько дней. Уход за пуповинным остатком осуществляет врач. Нет необходимости держать ребёнка в роддоме, пока у него не отпадет остаток пуповины. Это даже отражено в Приказе N 345 Минздрава РФ «О совершенствовании мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах»: «С эпидемиологических позиций оправдан курс на раннюю выписку (на 2 — 4 сутки после родов), в том числе до отпадения пуповины». Однако в истории развития новорождённого часто можно прочитать «пуповина отпала на второй день». В жизни практикуется удаление хирургическим методом — отсеканием или откручиванием пуповинного остатка по исполнению новорождённому двух полных суток жизни. Это связано с тем, что даже не все участковые педиатры и патронажные сестры готовы к тому, чтобы под их наблюдение поступал ребёнок со скобкой, не говоря уже о молодой маме. Итак, к моменту выписки из роддома, как правило, пуповины уже нет, а есть пупочная ранка, а точнее — рубец (пупок), за которым надо тщательно ухаживать. Необходимо следить, чтобы эта область всегда была чистой и сухой. Для снижения риска инфицирования пупочной раны и с целью профилактики гнойных заболеваний пупка и развития пупочного сепсиса (при котором инфекция попадает в кровь, вызывая заражение всего организма) необходимо дважды в день (утром при первом пеленании и вечером после купания) обработать пупочную ранку. Для этого вам понадобится стерильные ватные палочки, 3% раствор перекиси водорода, спиртовой настой зелёнки (или 5% раствор перманганата калия или 5% раствор йода). Перед обработкой пупка тщательно вымойте руки. Большим и указательным пальцами захватите кожу вокруг пупка и немного раскройте ранку. Смочите ватную палочку или закапайте несколько капель 3% раствора перекиси водорода и обработайте ранку от центра к наружным краям, осторожно удаляя отделяемое ранки, при этом перекись будет пениться. Просушиваем (промокающими движениями) стерильным ватным шариком. После этого обрабатываем пупочную ранку раствором антисептиков: йодом или зелёнкой, или марганцовкой. Необходимо заметить, что раствор бриллиантовой зелени вызывает мокнутие, а раствор перманганата калия (марганцовка) сушит. Поэтому ранку лучше обрабатывать именно марганцовкой. Обрабатывать пупочную ранку необходимо до того момента, пока пупочек не заживет и не будет корочек, серозных или сукровичных выделений, а при обработке перекисью – не образуется пена. Как правило, пупочная ранка, зарубцовывается (эпителизируется) к концу второй недели жизни, одновременно происходит сокращение кожного пупочного кольца. К 2-недельному возрасту ребёнка это будет обычный пупок, форма которого, кстати, не зависит от мастерства того, кто перерезает пуповину, а зависит исключительно от индивидуальности самого ребёнка. Если ранка начала мокнуть, появились выделения, а окружающая её кожа покраснели, вполне возможно, что в неё попала инфекция – в таком случае немедленно вызывайте врача! Несколько советов: Купать малыша, пока не зажила пупочная ранка, следует в воде с добавлением слабого раствора марганцовки. Перед каждым переодеванием оставляйте пупочную ранку открытой, чтоб был доступ воздуха, — таким образом легче сохранять её в сухом состоянии. Не накладывайте на пупочную ранку пластырь, так как через него кожа малыша не дышит и это может вызвать раздражение кожного покрова. Возможно использование одноразовых подгузников со специальным вырезом под пупочек, так края подгузника не будут касаться пупочной ранки во избежание натирания, а верхний слой закрывает вырез и предохраняет это место от влаги и инфекций Уход за пуповинным остатком, профилактика и лечение омфалита Пуповина, соединяющая ребенка и плаценту внутриутробно, состоит из кровеносных сосудов и соединительной ткани, покрытых мембраной, которая и омывается амниотической жидкостью. После рождения пуповина пересекается, и ребенок физически отделяется от матери. В течение 1-2 недели жизни пуповинный остаток высыхает (мумифицируется), поверхность в месте прикрепления пуповины эпителизируется и сухой остаток пуповины отпадает. До того момента, как пуповина не отпала, и пупочная ранка не эпителизировалась, сохраняется высокая вероятность проникновения инфекционного возбудителя через пупочные сосуды в кровь ребенка. Однако пуповинный остаток не может быть стерильным, так как в процессе нормальных родов и сразу же после рождения кожа ребенка, в том числе и пуповина, колонизируется, в основном, условно-патогенными микроорганизмами, такими как коагулазонегативные стафилококки и дифтероиды, а также условно патогенными бактериями, такими как кишечная палочка и стрептококки. Пересечение пуповины и уход за пуповинным остатком — процедуры, которые известны очень давно, их технология меняется в зависимости от устоявшейся практики и культурных особенностей. Во многих развивающихся странах пуповину пересекают нестерильными инструментами (бритвой или ножницами), после чего для обработки пуповинного остатка, чтобы ускорить мумификацию и отпадение, до сих пор используют самые различные вещества, например, уголь, жир, коровий навоз или сушеные бананы. Такие способы ухода за пуповинным остатком являются источником бактериальной инфекции, в том числе и столбняка у новорожденных, который до сих пор встречается в развивающихся странах и вносит существенный вклад в неонатальную смертность. Высокая смертность новорожденных в развивающихся странах от пупочного сепсиса и снижение неонатальной смертности в странах, где уже давно используются правила асептики и антисептики при любых манипуляциях на пуповине, в том числе и в нашей стране, доказывают, что в основе профилактики омфалита лежит пересечение пуповины и уход за пупочным остатком стерильным инструментом и чистыми руками. Тем не менее единого мнения в отношении профилактики инфекционной патологии, связанной с проникновением микроорганизмов через сосуды пуповины, до сих пор нет. Наиболее часто с этой целью используют алкоголь, раствор нитрата серебра, препараты йода, хлоргексидин, анилиновые красители (генциан фиолетовый, акрифлавин, раствор бриллиантовой зелени и т.п.). В некоторых странах рекомендуют местное использование антимикробных препаратов, в том числе бацитрацин, неомицин, нитрофураны, или тетрациклин, в виде порошков, поглощающих влагу, для того чтобы ускорить мумификацию пуповинного остатка, в виде водного и спиртового раствора или мази. Существует также практика ухода за пуповинным остатком без использования антибактериальных или дезинфицирующих средств, пуповинный остаток содержат сухим и чистым. Ранее рекомендовалось купание ребенка сразу после рождения с добавлением дезинфицирующих растворов, таких как гексахлорофен, так как эта процедура может уменьшить колонизацию кожи, однако, гексахлорофен впитывается через кожу и может оказывать нейротоксическое действие, поэтому в настоящее время его использование в неонатологической практике не рекомендуется. I. Техника пересечения пуповины и обработки пуповинного остатка в родильном зале Новорожденного принимают в стерильную пеленку. Для первичной обработки новорожденного используется стерильный индивидуальный комплект. Рекомендуется через 1 мин после рождения производить пережатие и пересечение пуповины. Считается безопасным пережатие пуповины в промежутке между 1-й и 3-й минутами после рождения. Раннее пережатие пуповины (сразу после родов) может привести к низкому уровню гемоглобина и развитию поздней анемии. В то же время, слишком позднее пережатие пуповины нередко приводит к развитию гиперволемии и полицитемии, которая может быть причиной респираторных нарушений, гипербилирубинемии. 1. Пережатие и отсечение пуповины (IA): — Пересечение пуповины проводит акушерка родильного отделения в стерильных перчатках. — Один зажим Кохера наложить на пуповину на расстоянии 10 см от пупочного кольца. — Второй зажим Кохера наложить на пуповину как можно ближе к наружным половым органам роженицы. — Третий зажим Кохера наложить на 2 см кнаружи от первого. — Участок пуповины между первым и третьим зажимами Кохера протереть марлевым шариком, смоченным 95% раствором этилового спирта, пересечь стерильными ножницами. 2. Обработка пуповинного остатка: В настоящее время наиболее надежным и безопасным является одноразовый пластмассовый зажим, который накладывается на пуповинный остаток. Наложение пластмассового зажима на пуповину проводит акушерка родильного отделения в родильном зале после первого прикладывания ребенка к груди. Перед наложением пластиковой скобы (или лигатуры) персонал проводит гигиеническую обработку рук. Место наложение зажима обрабатывается 70% этиловым спиртом. 3. Техника наложения пластикового зажима: — Сменить перчатки. — Провести гигиеническую обработку рук. — Надеть стерильные перчатки. — Стерильной марлевой салфеткой отжать кровь от пупочного кольца к периферии. — Обработать участок пуповины 70% раствором этилового спирта стерильной марлевой салфеткой. — Наложить пластиковый зажим на пуповинный остаток на расстоянии 2-3 см, но не менее 1 см от пупочного кольца. При наложении зажима слишком близко к коже может возникнуть потертость кожи пупочного кольца. — После наложения зажима отсечь ткань пуповины выше зажима, вытереть кровь стерильной марлевой салфеткой. — При необходимости снятия зажима следует использовать специальные стерильные щипцы. Не рекомендуется: наложение марлевой повязки и повторная обработка пуповинного остатка сразу после наложения зажима. 4. Уход за пуповинным остатком (IА) Пуповинный остаток подвергается естественной мумификации и самостоятельному отделению в течение 2-х нед. Окончательная эпителизация пупочной ранки происходит в течение 3-4-х нед после рождения. При ежедневном осмотре пуповинного остатка необходимо обращать внимание на стадии естественного отделения пуповины: — пуповинный остаток подсыхает, уменьшается в объеме; — становится более плотным; — приобретает темно-коричневый оттенок; — отделяется от тела ребенка; — дно пупочной ранки покрыто эпителием. Рекомендуется: — Для ухода за пуповинным остатком не требуется создания стерильных условий. — Достаточно содержать пуповинный остаток сухим и чистым, предохранять его от загрязнения мочой, калом, а также от травмирования — исключить тугое пеленание или использование одноразовых подгузников с тугой фиксацией. — В случае загрязнения (мочой, калом) пуповинный остаток и кожу вокруг пупочного кольца нужно промыть водой с жидким мылом, используемым в отделении, и осушить чистой марлевой салфеткой. Сроки выписки из акушерского стационара определяются состоянием здоровья матери и ребенка. С эпидемиологических позиций, в том числе в целях снижения частоты гнойно-воспалительных заболеваний пупочной ранки, оправданна ранняя выписка на 3-4-е сутки после родов, в том числе до отпадения пуповины. Иначе говоря, выписка новорожденного домой не зависит от времени отпадения пуповинного остатка. Перед выпиской врачом неонатологом проводится консультирование матери/родителей по вопросам ухода за новорожденным, в том числе по уходу за кожей и пуповинным остатком, с соответствующей отметкой в медицинской документации новорожденного. Не рекомендуется: — пользоваться повязками и дополнительным подвязыванием пуповины для ускорения отпадения пуповины; — обрабатывать пуповинный остаток какими-либо антисептиками (растворы анилиновых красителей, спирт, раствор калия перманганата и т.п.), так как местное использование антисептиков не только не уменьшает частоту инфекций, но и способствует задержке спонтанного отпадения пуповинного остатка. — насильственное удаление (отсечение) пуповинного остатка не рекомендуется, так как подобная процедура может быть причиной тяжелых осложнений (кровотечение, ранение стенки кишки при недиагностированной грыже пупочного канатика, инфицирование). Эффективность этой процедуры не доказана, а потенциальная опасность очевидна. Насильственное удаление пуповинного остатка следует признать необоснованным инвазивным вмешательством, потенциально опасным для жизни новорожденного. II. Диагностика и лечение омфалита (IB) Омфалит — воспалительный процесс дна пупочной ранки, кожи и подкожной клетчатки вокруг пупка, пупочных сосудов. Классификация по МКБ Х: Р-38 Дети, которым был поставлен диагноз омфалит, независимо от формы, должны быть переведены из акушерского стационара в отделение патологии новорожденных и недоношенных детей, а в тяжелых случаях некротической формы омфалита — в отделении хирургии новорожденных. Этиология: наиболее частые возбудители — бактерии — грамположительные (S. aureus) и грамотрицательные (E. coli, P. mirabilis , Р. vulgaris, M. morganii), P. aeruginosa и др. Клинические формы: — простой омфалит; — флегмонозный омфалит (диффузно-гнойный); — некротический омфалит. Простой омфалит: Наиболее благоприятной в прогностическом отношении является самая распространенная простая форма (мокнущий пупок) (рис. 1): — локальная гиперемия; — отек пупочного (умбиликального) кольца; — инфильтрация подкожно жировой клетчатки вокруг умбиликального кольца; — длительно не заживающая пупочная ранка, из которой имеется серозное или серозно-гнойное отделяемое; — периодически пупочная ранка покрывается коркой неприятный запах от пуповины или отделяемого из пупочной ранки; — возможно избыточное разрастание гранулирующей ткани, что приводит к формированию фунгуса; — общее состояние ребенка при этом не страдает. Флегмонозный омфалит (диффузно-гнойный) (рис. 2): помимо вышеописанных симптомов отмечаются: — распространение воспалительного процесса на окружающие ткани; — гиперемия и инфильтрация кожи в области пупка; — пупочная ранка в виде язвы, покрыта фибринозными наложениями, окружена плотным кожным валиком; — выделение гноя из пупочной ранки при надавливании на околопупочную область; — флегмона передней брюшной стенки; — ухудшение общего состояния, нарастание интоксикации, повышение температуры тела. Некротический омфалит наблюдается у ослабленных детей при присоединении анаэробной инфекции (рис. 3): — некроз кожи и подкожной клетчатки (Некротический процесс может охватывать все слои передней брюшной стенки и вызывать перитонит); — мумификация пуповинного остатка приостанавливается, он становится влажным, приобретает грязно-бурый оттенок и неприятный гнилостный запах; — тяжелым осложнением флегмонозной и некротической форм омфалита является восходящая инфекция — тромбоз пупочной, портальной вен, портальная гипертензия, абсцессы печени и сепсис. Тактика лечения простой, флегмонозной и некротической форм омфалита 1. В целях контроля выявления, оперативной (ежедневной) регистрации гнойно-воспалительных заболеваний и в том числе проведения противоэпидемических мероприятий в установленном порядке лечащий врач оперативно доводит информацию до заведующего отделения и госпитального эпидемиолога (помощника эпидемиолога) о случае(-ях) у новорожденного(-ых) флегмонозной и/или некротической формах омфалита. 2. Ультразвуковое исследование внутренних органов (при подозрении на флегмонозную или некротическую форму омфалита). 3. Назначаются следующие лабораторные исследования: — клинический анализ крови; — посев крови с определением чувствительности микрофлоры к антибиотикам; — посев отделяемого пупочной ранки для определения бактериальных возбудителей; — определение маркеров системной воспалительной реакции (прокальциотонин, С-реактивный белок). 4. Дополнительно при флегмонозной форме омфалита: — консультация детского хирурга для подтверждения диагноза; — требуется госпитализация в детское хирургическое отделение; — требуется хирургическое вмешательство; — назначается антибактериальная терапия с учетом чувствительности к препаратам, иммунозаместительная терапия препаратами иммуноглобулина для внутривенных вливаний согласно инструкции к препарату. 5. Дополнительно при некротической форме омфалита: — консультация детского хирурга для подтверждения диагноза; — требуется госпитализация в детское хирургическое отделение; — требуется хирургическое вмешательство; — назначается антибактериальная терапия с учетом чувствительности к препаратам, дезинтоксикационная терапия, иммунозаместительная терапия препаратами иммуноглобулина для внутривенных вливаний согласно инструкции к препарату. 6. Антибактериальная терапия при флегмонозном и некротическом омфалите до получения результатов посева и чувствительности микрофлоры рекомендуется парентеральное (внутривенно или внутримышечно) назначение препаратов из группы пенициллинов в сочетании с аминогликозидами, дозы, способ и кратность введения определяются инструкцией к препарату. В случае неэффективности лечения в течение 3-х дней, проводится смена антибактериальной терапии на цефалоспорины II поколения (цефуроксим), дозы, способ и кратность введения определяются инструкцией к препарату. При идентификации метициллин-резистентном Staphylococcus aureus (MRSA) назначаются препараты из группы гликопептидов (ванкомицин), дозы, способ и кратность введения определяются инструкцией к препарату. 7. Местное лечение. — Если отмечается только покраснение пупочного кольца, без отека и распространения эритемы на кожу вокруг пупочного кольца, лечение не требуется. — При осложненных формах омфалита (флегмонозный и некротический) объем консервативной терапии и показания к оперативному вмешательству определяет хирург. III. Профилактика (IA) 1. Соблюдение правил асептики и антисептики при работе с новорожденными. 2. Соблюдение техники действий пересечения пуповины, обработки пуповинного остатка в родильном зале, предусмотренной настоящим протоколом. 3. Ведение пупочного остатка «сухим способом». 4. Обеспечение госпитальным эпидемиологом (помощником эпидемиолога), заместителем главного врача стационара совместно с заведующими структурными подразделениями проведения активного выявления ВБИ путем проспективного наблюдения, которое заключается в следующем: — контроль выявления и оперативной (ежедневной) регистрации гнойно-воспалительных заболеваний; — получение ежедневной информации от всех функциональных подразделений родильного дома (отделения) о случаях инфекционных заболеваний среди новорожденных и родильниц, нарушениях санитарно-эпидемиологического режима, результатах бактериологических исследований; — расследование причин их возникновения и информация руководства для принятия неотложных мер. 5. Учет и регистрация заболеваний новорожденных, вызванных условно-патогенными микроорганизмами, осуществляется в соответствии с кодами МКБ-10. 6. Внедрение принципов инфекционного контроля с регулярным проведением аудита инфекционновоспалительных заболеваний в родовспомогательных учреждениях и неонатологических стационарах. 7. Консультирование матери (родителей) по вопросам ухода за кожей новорожденного, пуповинным остатком в условиях совместного пребывания и после выписки из родильного дома, с отметкой в истории развития ребенка. Литература 1. Elhassani S.B. The umbilical cord: care, anomalies, and diseases // South. Med. J. — 1984. — Vol. 77, N 6. — P. 730-736. 2. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Neonatal tetanus — Montana, 1998 // MMWR Morb. Mortal. Wkly Rep. — 1998. Nov. 6. — Vol. 47, N 43. — P. 928-930. 3. The World Health Report 1998. Life in the 21st century. A vision for all. Geneva. World Health Organization; 1998, CHRPSR 1999 // Int. J. Epidemiol. — 1997. — Vol. 26, N 4. — P. 897-903. 4. Bennett J., Macia J., Traverso H. et al. Protective effects of topical antimicrobials against neonatal tetanus. Source Task Force for Child Survival and Development. — Atlanta, Georgia, USA: Meegan, 2001. 5. Dore S., Buchan D., Coulas S. Alcohol versus natural drying for newborn cord care // JOGNN. — 1998. — Vol. 27. — P. 621-627. 6. Zupan J., Garner P. Topical umbilical cord care at birth (Cochrane Review) // The Cochrane Library. — 2001. — Is. 2. Oxford, Copyright © 2007 The Cochrane Collaboration. Published by John Wiley & Sons, Ltd World Health Organization, Reproductive Health (Technical Support) Maternal and Newborn Health/Safe Motherhood, Geneva. Care of the Umbilical Cord, A review of the evidence 1999. 7. Hutton E.K., Hassan E.S. Late vs early clamping of the umbilical cord in full-term neonates. Systematic review and metaanalysis of controlled trials // JAMA. — 2007. — Vol. 297. — P. 1241 1252. 8. Шабалов Н.П. Неонатология: Учеб. пособие: В 2 т. 5-е изд., испр. и доп. — М.: МЕДпресс-информ, 2009. — Т. 1. — С. 184. 9. Базовая помощь — международный опыт / Под ред. Н.Н. Володина, Г.Т. Сухих; науч. ред. Е.Н. Байбарина, И.И. Рюмина. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 208 с. (Серия «Библиотека врача-специалиста») 10. Cullen T. Embryology, Anatomy, and Diseases of the Umbilicus Together with Diseases of the Urachus. — Philadelphia: W.B. Saunders, 1916. 11. Forshall 1957 Septic umbilical arteritis // Arch. Dis. Child. — 1957. — Vol. 32. — P. 25-30. 12. Квасная Л.Г., Островский А.Д. Сепсис новорожденных. — Л.: Медицина, 1975. 13. Национальное руководство / Под ред. Н.Н. Володина. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. 14. Shaffer T.E., Baldwin J.N., Rheins M.S. Staphylococcal infections in newborn infants: I. Study of an epidemic among infants and nursing mothers // Pediatrics. — 1956. — Vol. 18. — P. 750-761. 15. Baldwin J.N., Rheins M.S., Sylvester R.F. Staphylococcal infections in newborn infants: III. Colonization of newborn infants by staphylococcus pyogenes // Am. J. Dis. Child. — 1957. — Vol. 94. — P. 107-116. 16. Corner B.D., Crowther S.T., Eades S.M. Control of staphylococcal infection in a maternity hospital: Clinical survey of the prophylactic use of hexachlorophane // Br. Med. J. — 1960. — Vol. 1. — P. 1927-1929. 17. Gillespie W.A., Simpson K., Tozer R. Staphylococcal infection in a maternity hospital: Epidemiology and control // Lancet. — 1958. — Vol. II. — P. 1075-1084. 18. Gluck L., Simon H.J., Yaffe S.J. Effective control of staphylococci in nurseries // Am. J. Dis. Child. — 1961. — Vol. 102. — P. 737-739. 19. Gluck L., Wood H. Effect of an antiseptic skin-care regimen in reducing staphylococcal colonization in newborn infants // N. Engl. J. Med. — 1961. — Vol. 265. — P. 1177-1181. 20. Hardyment A.F., Wilson R.A., Cockcroft W. Observations on the bacteriology and epidemiology of nursery infections // Pediatrics. — 1960. — Vol. 25. — P. 907-918. 21. Hurst V. Transmission of hospital staphylococci among newborn infants: I. Observations on the contamination of a new nursery // Pediatrics. — 1960. — Vol. 25. — P. 11-20. 22. Jellard J. Umbilical cord as reservoir of infection in a maternity hospital // Br. Med. J. — 1957. — Vol. 1. — P. 925-928. 23. Simon H.J., Yaffe S.J., Gluck L. Effective control of staphylococci in a nursery // N. Engl. J. Med. — 1961. — Vol. 265. — P. 1171-1176. 24. Williams C.P.S., Oliver T.K. Nursery routines and staphylococcal colonization of the newborn // Pediatrics. — 1969. — Vol. 44. — P. 640-646. 25. Mendenhall A.K., Eichenfield L.F. Back to basics: Caring for the newborn’s skin // Contemp. Pediatr. — 2000. — Vol. 17. — P. 98-114. 26. Czarlinsky D.K., Hall R.T., Barnes W.G. Staphylococcal colonization in a newborn nursery, 1971-1976 // Am. J. Epidemiol. — 1979. — Vol. 109. — P. 218-225. 27. Pildes R.S., Ramamurthy R.S., Vidyasagar D. Effect of triple dye on staphylococcal colonization in the newborn infant // J. Pediatr. — 1973. — Vol. 82. — P. 987-990. 28. Barrett F.F., Mason E.O., Fleming D. Brief clinical and laboratory observations: The effect of three cord-care regimens on bacterial colonization of normal newborn infants // J. Pediatr. — 1979. — Vol. 94. — P. 796-800. 29. DeLoache W.R., Cantrell H.F., Reubish G.K. Prophylactic treatment of umbilical stump: Comparison of techniques // South. Med. J. — 1976. — Vol. 69. — P. 627-628. 30. Perry D.S. The umbilical cord: Transcultural care and customs // J Nurse Midwifery. — 1982. — Vol. 27. — P. 25-30. 31. Cloherty J.P., Eichenwald E.C., Stark A.R. Manual of Neonatal Care. 6th ed. — Lippincott Williams and Wilkins, 2008. — P. 297-298. 32. Seidel Н.М., Rosenstein B.J., Pathak A., McKay W.H. Primary Care of the Newborn. 4th ed. — 2006. — P. 391-393. 33. Novack A.H., Mueller B., Ochs H. Umbilical cord separation in the normal newborn // Am. J. Dis. Child. — 1988. — Vol. 142. — P. 220-223. 34. Medves J.M., O’Brien B.A.C. Cleaning solutions and bacterial colonization in promoting healing and early separation of the umbilical cord in healthy newborns // Can. J. Public Health. — 1997. — Vol. 88. — P. 380-382. 35. Howard R. The appropriate use of topical antimicrobials and antiseptics in children // Pediatr. Ann. — 2001. — Vol. 30. — P. 219-224. 36. Spray A., Siegfried E. Dermatologic toxicology in children // Pediatr. Ann. — 2001. — Vol. 30. — P. 197-202 37. Paes B., Jones C.C. An audit of the effect of two cord-care regimens on bacterial colonization in newborn infants // Qual. Rev. Bull. — 1987. — Vol. 13. — P. 109-113. 38. Gladstone I.M., Clapper L., Thorp J.W. Randomized study of six umbilical cord care regimens: Comparing length of attachment, microbial control, and satisfaction // Clin. Pediatr. — 1988. — Vol. 27. — P. 127-129. 39. Verber I.G., Pagan F.S. What cord care: If any? // Arch. Dis. Child. — 1993. — Vol. 68. — P. 594-596. 40. Darmstadt G.L., Dinulos J.G. Neonatal skin care // Pediatr. Clin. North Am. — 2000. — Vol. 47. — P. 757-782. 41. Stark V., Harrisson S.P. Staphylococcus aureus colonization of the newborn in a Darlington hospital // J. Hosp. Infect. — 1992. — Vol. 21. — P. 205-211. 42. Watkinson M., Dyas A. Staphylococcus aureus still colonizes the untreated neonatal umbilicus // J. Hosp. Infect. — 1992. — Vol. 21. — P. 131-135. 43. Andrich M.P., Golden S.M. Umbilical cord care: A study of bacitracin ointment vs. triple dye // Clin. Pediatr. — 1984. — Vol. 23. — P. 342-344. 44. Taquino L.T. Promoting wound healing in the neonatal setting: Process versus protocol // J. Perinat. Neonat. Nurs. — 2000. — Vol. 14. — P. 104-115. 45. McConnell T.P., Lee C.W., Couillard M.et al. Trends in Umbilical Cord Care: Scientific Evidence for Practice NBIN. — 2004. — Vol. 4, N 4. — P. 211-222. ©2004 W.B. Saunders. 46. Mullany L.C., Darmstadt G.L., Khatry S.K. et al. Topical applications of chlorhexidine to the umbilical cord for prevention of omphalitis and neonatal mortality in southern Nepal: a community-based, cluster-randomised trial // Lancet. — 2006. Mar. 18. — Vol. 367, N 9514. — P. 910-918. 47. Capurro H. Topical umbilical cord care at birth: RHL commentary (last revised: 30 September 2004). The WHO Reproductive Health Library. — Geneva: World Health Organization, 2004. 48. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. СанПиН 2.1.3.2630 — 10 49. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 18 мая 2010 г. № 58, IV, с.76-95. Правильный уход за пуповиной младенца в первый месяц после рождения Находясь в материнской утробе малыш соединен с мамой так называемым «канатиком» пуповиной, с помощью которой он получает кислород и питательные вещества для полноценного существования. После рождения ребенка медперсонал роддома обрабатывает пуповину спиртом и перерезает ее стерильными ножницами, после чего накладывается зажим. До того, как отпадет пуповинный остаток, он не требует особого ухода, достаточно протирать два раза в день чистой кипяченой водой. Конечно пока мама с малышом еще находятся в роддоме все проще, ведь рядом врач-неонатолог, который контролирует этот процесс. Но когда он дал разрешение на выписку, то уход и попечительства по малышами ложится на ваши плечи.   Молодых мам интересует, через сколько дней отпадает пуповина у новорожденного. На 4-5 день пуповина, которая представляла из себя узелок, засыхает и сама отсоединяется. Бывает, что это происходит только через 10-15 дней, этот диапазон считается приемлемым. На этом месте остается небольшая ранка, которая также нуждается в обработке. Ни в коем случае не стоит пытаться ускорить приближение этого момента, ведь это вполне естественный процесс, и он должен протекать самопроизвольно. Единственное, что вы можете сделать, — это обеспечить свободный доступ к пупку ребенка воздуха. Благодаря воздушным ваннам остаток пуповины подсохнет немного быстрее и, соответственно, гораздо раньше отпадет. В первые дни после отпадения пуповины, рана может кровоточить, это может возникнуть потому, что кровеносные сосуды проходят недалеко от пупка, и повреждению подвергаются довольно легко, скорее всего, это результат повреждения корочки на ранке во время смены подгузника или одежды, частым случаем является давление на этот участок, вызванный сильным плачем малыша. В этот период очень важно правильное заботы и уход за ней. И тогда, если действовать согласно рекомендациям, пупочная ранка очень быстро заживет и не сможет создать никаких осложнений для крошечного организма. Поэтому общие правила, при соблюдении которых, у Вашего малыша все будет хорошо: Прежде всего любое вмешательство в обработку раны следует начинать с мытья рук. все вещи касаются раны должны быть стерильно чистыми, одежда малыша пока ранка незажившей должен быть хорошо выстиранная и поглажена. при подмывании ребенка под проточной водой также нужно следить чтобы грязная вода не попадала на пупок. не стоит обрабатывать кожу вокруг пупка зеленкой, ведь если кожа начнет краснеть и воспаляться, вы это не сразу заметите. обработку пупка не стоит проводить чаще двух раз в день. Часто беспокоя рану, вы мешаете ей быстро зажить. не стоит ложить  малыша, что не достиг 3-недельного возраста, на животик. Стоит подождать пока ранка заживет. нельзя заклеивать пупок пластырем важной составляющей в этом случае является подгузник . Можно выбирать с вырезом для пупка, среди многообразия выбрать именно те, ищите отметку NEWBORN «новорожденный» или  с абривиатурою NB, хотя бывает, что в некоторых моделях не предусмотрен этот вырез. Также при выборе стоит ориентироваться на вес ребенка указанной на упаковке, ведь самый маленький размер обычно до 5 килограмм. При необходимости выемку можно вырезать самостоятельно, или при необходимости заворачивать, следя чтобы он не накладывался на рану, а не пережимала ее, и не препятствовал свободному доступу воздуха  При несоблюдении всех этих правил, даже при правильной обработке, он может воспалиться и начать мокнуть. Для обработки раны  пупочой раны, после того как отпал корешок, Вам понадобится: 3% раствор перекиси водорода, 1%, спиртовой раствор зеленки, или в некоторых случаях 5% спиртовой раствор перманганата калия, вату, ватные палочки, пипетку. Имея при себе все необходимые атрибуты, вымыв руки, можете начинает промывание. Для начала на корку образовавшуюся на ране (поскольку такое образование служит отличной средой для размножения вредных бактерий) капаем несколько капель перекиси водорода (он создаст неприемлимые условия для развития микроорганизмов), через 10-15 секунд, когда корочка на ране размокнет, удаляем ее ватной палочкой при необходимости можно повторить процедуру снова, или же  сделать компресс. Категорически запрещено насухо удалять скинку, или делать это силой, так как пупочная рана может начать кровоточить. После процедуры очистки, осторожно растягиваем рану большим и указательным пальцами, и ватной палочкой (предварительно смоченной в зеленке), смазываем рану , при этом желательно не вымазать кожу вокруг, ведь зеленка обладает свойством подсушивать, к тому же если идет какой-то воспалительный процесс, следствием которого является обычно покраснение на краях, то при неаккуратном смазанные воспалительного процесса просто не будет видно. Для того, чтобы легче было следить за состоянием раны можно воспользоваться ,с разрешения врача, другим антисептиком. Например, раствором Хлорфилиппта или Ксеноформом Такую процедуру необходимо проводить дважды в день, утром и после купания. В идеале она должна зажить примерно через две недели. Но многое зависит и от толщины пуповины, и от глубины той выемки, которая образовалась при ее иссечение.  Если же рана не спешит заживать, и вы заметили, что: пупок у новорожденного мокнет (это означает, что туда попала инфекция) пупочная ранка слишком сильно и часто кровоточит, и выделения не прекращаются после обработки. появились отеки, нагноение или неприятных запах. кожа вокруг пупка покраснела и стала зажженной из раны выходит жидкость  серовато или желтоватой окраски ребенок беспокоен, плохо ест, спит, нервничает, у нее поднялась температура, не набирает вес. пупок кровит и не заживает по окончании месяца после отпадения пуповины иногда у детей возникает грыжа в области пупка, в виде шишечки, которая становится больше, когда малыш начинает плакать, или кричать (чаще всего с заживления раны она исчезает) при всех этих симптомах нужно срочно обратиться к специалисту, чтобы тот назначил антибактериальную терапию, согласно состояния пациента, чтобы избежать осложнений. Ведь иногда, даже при соблюдении всех правил гигиены, пупок у новорожденного мокнет. Выяснить это по поведению ребенка почти не реально. Если запустить процесс, то не исключено развитие серьезных осложнений: воспаление пупка (омфалит), грибовидной опухоли и даже перитонита и сепсиса — заражения крови. Не думайте что этой статьей мы хотим Вас напугать, просто «ознакомлен значит перестрахован», поэтому не стоит впадать в панику. К таким заболеваниям не дойдет, если вовремя принять меры. Если родители столкнулись с подобной ситуацией, надо немедленно показать ребенка врачу. Только специалист может оценить состояние ранки и назначить адекватное этой проблеме лечения. Ведь иногда простых антисептиков бывает недостаточно, и понадобятся дополнительные процедуры, например, кварцевание. При сильных воспалительных процессах иногда даже приходится воспользоваться антибиотиком — в виде присыпки или мази. Но в любом случае не стоит переживать, потому большинстве случаев все решается гораздо проще. Еще один вопрос который задают молодые родители, можно купать ребенка, у которого еще не зажила пупочная рана? Да, можно, но обязательным условием является перекипиченая  вода с  добавления в нее нескольких кристаллов марганца. Главным признаком, что пупочная рана зажила, это выравниваниэ цвета кожи с цветом животика. Прочитав эту статью в любом случае нужно проконсультироваться с врачом, и не действовать самостоятельно. Ведь статья написана для всеобщего развития . Будьте всегда здоровы и не болейте. Ваш Бэби сервис.   на какой день отпадает с прищепкой – на какие сутки Малыш во время своей внутриутробной жизни «соединен» с мамой посредством особого «мостика» – пуповины. После того как ребенок рождается на свет, эта связь прекращается. Эта статья расскажет о том, на какой день обычно отпадает пуповина у новорожденного и от чего это зависит. Особенности Во время своей внутриутробной жизни малыш неспособен самостоятельно питаться. Все вещества, необходимые для его роста и развития, он получает в растворенной форме. Они поступают через кровеносные пупочные сосуды, которые находятся в пуповине. Также по ним в детский организм поступает и кислород, необходимый для клеточного дыхания. Пуповина сохраняется в организме беременной женщины до самых родов. После появления на свет ребенка «рождается» и пуповина. Далее акушер-гинеколог отрезает пуповину, тем самым «отделяя» малыша от своей мамы. Теперь малыш будет дышать самостоятельно. Прежде чем отрезать пуповину, доктор накладывает на нее специальные клеммы. Это необходимо для того, чтобы пупочные сосуды прекратили свою пульсацию. Это своеобразный «сигнал» для внутренних органов малыша, чтобы они начали свою полноценную работу. После того как пульсация пупочных сосудов прекращается, акушер-гинеколог перерезает пуповину. Акушеры используют разные способы дальнейшей обработки культи пуповины. Первый заключается в том, что на пуповину накладывается специальный зажим («прищепка») без фиксирующей повязки. Далее культя обрабатывается при помощи перекиси водорода, перманганатом калия или зеленкой. Такая обработка способствует тому, что культя пуповины подсыхает и заживает. Также благодаря этому способу вероятность инфицирования ранки снижается. Врачи советуют проводить обработку пуповины перед кормлением малыша. В таком случае он перенесет процедуру гораздо спокойнее. При обработке культи пуповины родителям не стоит волноваться. При проведении процедуры следует помнить о том, что она является очень важной для малыша. Обрабатывать ранку следует очень аккуратно, все движения должны быть плавными. Если малыш выписывается из роддома с прищепкой на пуповине, то обрабатывать следует и ее. На прищепке также могут скапливаться микробы, которые могут привести к нагноению пупочной ранки. Обрабатывать прищепку следует тщательно. При зажимании пуповины прищепкой оставшийся фрагмент пупочного канатика на теле малыша самостоятельно отпадает, как правило, в течение 4-6 суток. У такой обработки есть и ряд минусов. Так, после родов и до полного заживления ранки мама должна тщательно следить за тем, как пупок у малыша выглядит и как он заживает. Очень важно соблюдение правил гигиены. Важно помнить, что заживающая культя пуповины – это раневая поверхность, которая может нагноиться. Для того чтобы предотвратить инфицирование, мама должна помнить о том, что брать ребенка всегда следует только чистыми руками. Существует и другой способ обработки культи пуповины. В этом случае врачи удаляют остатки пуповины на вторые сутки после появления ребенка на свет. При этом на культю они накладывают специальную сдавливающую повязку. В самые первые часы тугая повязка накладывается таким образом, чтобы она довольно сильно сдавливала отрезанную культю пуповины. В последующем давление постепенно уменьшается. Через 24 часа, как правило, такую повязку снимают. После этого за ранкой требуется тщательный уход с применением перекиси водорода. В этом случае ранка, как правило, затягивается через неделю после родов. Что влияет на заживление? Срок заживления пупочной ранки зависит от многих факторов. Часто бывает так, что женщина, которая только что стала мамой, начинает беспокоиться, что у ее малыша пупок заживает слишком медленно. Обычно к появлению этой мысли приводит предшествующий разговор с подругой, у которой у ребенка пуповина зажила несколько раньше. Каждый ребенок уникален с момента рождения. Заживление тканей – процесс индивидуальный и зависит от огромного количества факторов. Так, на скорость заживления пупочной ранки даже может влиять вес и состояние иммунитета ребенка. У недоношенного малыша, имеющего низкий вес при рождении, пупок может заживать гораздо дольше, чем у ребенка, доношенного до положенного срока. На срок заживления пупочной ранки может положительно повлиять правильный уход. Так, для того чтобы культя пуповины на пупке быстрее зажила, врачи рекомендуют не слишком туго пеленать ребенка. Попадание воды на культю пуповины с прищепкой может способствовать тому, что ранка может заживать несколько дольше. Именно поэтому для подсушивания и обработки ранки выбираются подсушивающие средства. «Камнем преткновения» при уходе часто является прищепка, наложенная на пуповину. Отзывы многих мамочек свидетельствуют о том, что именно она вызывала у них настоящий ужас при обработке культи пуповины. Многие женщины начинают переживать о том, что прищепка может сорваться и случится что-то ужасное и непоправимое. Волноваться по этому поводу не стоит. Врачи отмечают, что при проведении правильного гигиенического ухода прищепка, оставленная на культе пуповины, отпадет самостоятельно. А вот время, которое для этого потребуется, может быть разным. У кого-то она сохраняется в течение пары дней, а у кого-то и не отпадает за неделю. В этом случае важен не срок нахождения прищепки на культе пуповины, а тщательный гигиенический уход. При правильной обработке пупочной ранки и самой прищепки риск инфицирования пупка у новорожденного минимален. Как выглядит пупок у малыша? Внешний вид пуповины в первые дни после родов может по-настоящему напугать молодых и еще пока неопытных родителей. Пупок новорожденного ребенка в норме в самые первые часы после родов еще окончательно «не сформировался». Он представляет собой лишь раневую поверхность с отрезанной культей пуповины. Однако это лишь временное явление. Уже, как правило, через неделю остатки пуповины отпадут, а пупок малыша будет выглядеть намного лучше. Еще одним симптомом, который может насторожить и напугать молодых родителей, является появление небольшого кровотечения из культи пуповины. Такая ситуация также может быть. Для заживления пупка должно пройти достаточное количество времени. У некоторых малышей ткани заживают медленно, поэтому времени для заживления требуется больше. Механическое травмирование пупка может сопровождаться развитием небольшого кровотечения. Молодые родители в первые дни после рождения своего долгожданного малыша настолько сильно волнуются и переживают о том, что сделают что-то не так, что могут своими действиями способствовать повреждению пупочной ранки. Так, капельки крови на культе пуповины у малыша могут появиться при неаккуратном надевании подгузников или при неосторожном гигиеническом уходе за кожей новорожденного ребенка. Уход за новорожденным ребенком следует проводить очень бережно и аккуратно. Кожные покровы у малыша очень нежные и легко травмируются, поэтому все выполняемые действия по отношению к нему должны быть очень бережными. При появлении небольшого количества крови в области пупочной ранки в первые дни с момента появления на свет не требуют проведения какого-либо лечения. Этот симптом пройдет самостоятельно и без врачебного вмешательства. Если же родители обнаружили, что в области пупка у ребенка появился гной, то в таком случае необходимо срочно показать малыша педиатру. В этой ситуации требуется назначение специальных лекарственных средств местного действия, которые обладают антибактериальным и ранозаживляющим действием. О том, как обработать пуповину новорожденного, смотрите в следующем видео. причин, мифов и то, что вы должны знать Есть ли у вашего ребенка пупок или пупок — это случайность. Вы не сразу узнаете, в какую сторону пупок вашего ребенка пойдет, но и маленькие, и маленькие здоровы. Существуют мифы о том, почему развиваются унты и что можно сделать, но в большинстве случаев они совершенно нормальны и не вызывают беспокойства с медицинской точки зрения. Если у вашего ребенка образовалась рубцовая ткань под пупком, это может привести к его выпячиванию и появлению укуса.Если у вашего ребенка пупочная грыжа, это тоже могло способствовать образованию пупка. Иногда выход может быть признаком пупочной гранулемы (воспаленной ткани), которая, скорее всего, потребует лечения. Кроме того, особенно если область болезненна, это может быть инфекция. Что такое пупок Outie? Пупок, который также называют пупком или пупком, на самом деле представляет собой просто шрам, от которого пуповина отделилась от ребенка.Вопреки распространенному мнению, появление пупка не связано с чем-либо, что делает врач, а скорее после того, как пуповина перерезана и пережата, что происходит вскоре после рождения, пупок формируется как инни или выход во время нормального процесс заживления. Однако, как отмечалось выше, существуют некоторые (обычно доброкачественные) медицинские проблемы, такие как образование грыжи, воспаление или рубцовая ткань под пупком, которые могут способствовать развитию утиля. Причины появления пуговиц на животе Пупок пупка обычно не вызывает беспокойства, но есть несколько вещей, на которые следует обратить внимание. Пупочная грыжа Пупочная грыжа — это вздутие ткани под пупком. Пуповина, которая доставляет питательные вещества от матери к плоду в утробе матери, проходит через мышцы живота, создавая область, где легко может образоваться грыжа. Проблема возникает до рождения ребенка и чаще всего встречается у недоношенных, чернокожих детей и детей, рожденных с низкой массой тела при рождении. Как правило, для пуповины кольцо пуповины (круг, образующий «пуговицу») полностью закрывается при заживлении, но если отверстие остается на месте, ткань брюшной полости снизу может выступать наружу, образуя выход. Пупочные грыжи обычно присутствуют при рождении и иногда появляются и исчезают. Это часто называют «вправляемой» грыжей. Чаще всего пупочная грыжа проходит сама к пяти годам. Пупочная гранулема Пупочная гранулема — это небольшой воспаленный нарост ткани, который по сути представляет собой рубцовую ткань, которая образуется в области пупка в течение первых нескольких недель жизни.Часто он кажется красным, влажным и опухшим. Иногда он заражается, выделяет гной и / или кровоточит. Это состояние обычно безболезненно для ребенка, если он не инфицирован. Пупочную гранулему вашего ребенка часто лечат либо потому, что она инфицирована, либо для предотвращения инфекции. Иногда домашние средства помогают облегчить состояние (всегда консультируйтесь с врачом вашего ребенка) или его может лечить врач. Домашние процедуры включают нанесение соли на гранулемы (удерживаемой марлей) примерно на 15 минут два раза в день в течение нескольких дней.Это домашнее средство часто сокращает и высушивает гранулемы. В противном случае ваш врач может лечить это с помощью нитрата серебра, который безболезненно сожжет лишнюю ткань. Другие методы лечения включают жидкий азот, завязывание комка швом до тех пор, пока он не спадет, или, в более крайних случаях, хирургическое вмешательство. Знаки, на которые стоит обратить внимание Помимо надлежащей гигиены, обратите внимание на эти признаки осложнений, если у вашего ребенка выскочил пупок. Пупочная грыжа Следите за тем, нет ли у вашего ребенка боли или дискомфорта в области пупка.Пупочная грыжа обычно безболезненна; Фактически, единственный симптом — это то, что пупок выглядит опухшим или «грыжевым» наружу. Если пупочная грыжа ущемляется (ткань захватывается или сужается внутри грыжи), это может стать болезненным. Однако это случается редко. Как отмечалось выше, пупочные грыжи обычно не нуждаются в лечении. Проблема обычно уходит к первому или второму дню рождения ребенка. Для ее восстановления может потребоваться операция, если пупочная грыжа очень большая (например, больше 2 см), грыжа становится больше или не проходит к четырем или пяти годам. Пупочная гранулема Это состояние требует надлежащей очистки, чтобы предотвратить заражение. Признаки инфицированной пупочной гранулемы включают дискомфорт, жар, отек, выделение гноя и боль. Когда обращаться за помощью Немедленно обратитесь за медицинской помощью по поводу пуповины вашего ребенка, если у вашего ребенка есть какие-либо из следующих признаков или симптомов: Температура выше 100 градусов по Фаренгейту Кровотечение из пупка Боль Сыпь на прилегающей коже Признаки инфекции, такие как покраснение вокруг гранулемы, отек и гной или другие выделения Рвота Мифы То, есть у вашего новорожденного ребенка или нет, не имеет никакого отношения к тому, как была перерезана пуповина, или к чему-либо еще, что произошло во время родов. И, вопреки распространенному фольклору, вы не можете изменить его форму, привязав что-нибудь к животу ребенка или приклеив к нему четвертинку. На самом деле, вы ничего не можете (или должны) сделать, чтобы это изменить. Вместо этого, по мере того, как ваш ребенок растет, помогите ему понять, что это просто еще один способ, которым может выглядеть тело. Хотя выступ пупка встречается реже, это обычная черта внешнего вида вашего ребенка. Как ухаживать за пупком новорожденного Выполните следующие действия, чтобы ухаживать за областью пупка новорожденного: Стремитесь поддерживать чистоту и сухость участка, полностью высушивая его после очистки, особенно если накрыть его повязкой или одеждой. Спросите педиатра новорожденного о протирании пупка спиртовыми тампонами. Некоторые врачи рекомендуют это, а другие нет. Очистите область мягким мылом и водой, но не трите ее. Попросите педиатра порекомендовать безопасное мыло. Согните верхний край подгузника, чтобы он не закрывал область пупка. Это поможет сохранить кожу сухой и быстрее заживет. В первые несколько недель после родов держите пораженный участок сухим, обмывая его губкой, а не погружая пупок в ванну. Слово от Verywell Как правило, выпадение пупка не является проблемой со здоровьем. Если нет медицинской проблемы, такой как большая грыжа или гранулема, нет причин для беспокойства. Тем не менее, обратитесь к педиатру вашего ребенка, если вы подозреваете, что у вашего ребенка пупочная грыжа или гранулема, или какие-либо признаки инфекции или дискомфорта в области пупка, чтобы убедиться, что вы получите правильный диагноз и любое необходимое лечение. Почему у вашего новорожденного появился пупок? Изображение: Shutterstock Из многих вещей, которые есть в нашем теле, пупок часто интригует нас.Пупок, пупок или пупок образуются, когда пуповина ребенка перерезается и зажимается сразу после его рождения. Эта пуповина сохнет и опускается в течение нескольких дней, и на этом месте образуется пупок. У младенцев может быть пупок innie или outie. В то время как у большинства детей есть пупок, у 10-20% есть пупок. MomJunction расскажет, как возникла утечка, если это нормально, и что нужно сделать, чтобы позаботиться о пупке. Что такое пупок Outie? Пупок выступает наружу.Обычно пупок перемещается внутрь и называется инни. Ути выглядит как крошечный воздушный шарик. Он вырывается, когда ребенок плачет, смеется, кашляет или опорожняется. Это из-за повышенного давления внутри живота. Он сжимается, когда малыш расслабляется. Почему у вашего новорожденного пупок Outie? Истощение обычно вызывается двумя причинами: Распространенной причиной выпадения пупка является пупочная грыжа (1). Грануляционная ткань образуется в пупке, что приводит к избыточной дряблой коже в этой области. Ути, вызванная пупочной грыжей Пупочная грыжа образуется из-за слабых мест в мышечной стенке вокруг живота ребенка (2). Внутри утробы матери пуповина соединяется через брюшную полость ребенка. Как только ребенок вылезает и пуповина перерезается, на месте образуется отверстие, которое закрывается с помощью мышц. В некоторых случаях мышцы не закрывают его полностью, образуя небольшое отверстие.Грыжа возникает, когда часть кишечника выпячивается через слабое место в мышцах. Симптомы серьезной пупочной грыжи Грыжа обычно безвредна, и у вашего ребенка не будет боли. Однако в редких случаях кишечник застревает в отверстии, что может привести к инфицированию. Если вы заметили эти симптомы, немедленно обратитесь к врачу: Боль в области пупка Изменение цвета вокруг грыжи Отек в области Рвота Лихорадка Когда появляется ребенок Пупок идет внутрь? Ути не может стать инни, но он войдет, когда мышцы живота станут сильнее и дыра заживает сама.Обычно отверстие закрывается в течение 12–18 месяцев, но, если оно больше, требуется больше времени. Врач может оценить, насколько маленькая или большая дыра, и оценить, рассосется ли грыжа и закроется ли она в течение нескольких месяцев. Небольшие пупочные грыжи примерно к годовалому возрасту. Независимо от размера грыжа закрывается к пятилетнему возрасту (3). Операция по поводу пупочной грыжи Операция требуется, если: отверстие не закрывается к пяти годам. кишечник застрял в отверстии и может возникнуть кишечная непроходимость. грыжа увеличивается по мере роста ребенка. Операция — это простая процедура, которая занимает от 20 до 30 минут. Врач сделает небольшой разрез на пупке и протолкнет выступающую часть / ткань внутрь. Затем он сшивает отверстие в стенке живота. Процедура проводится под общим наркозом (4). Как позаботиться о пупке новорожденного? Пупок вашего ребенка должен быть сухим и свободным от инфекций.Вот как можно позаботиться об этом месте: Держите основу сухой, потому что более сухой шнур упадет раньше, чем влажный. Очищайте основание шнура ватным тампоном каждый раз, когда меняете подгузник ребенку. Не закрывайте область подгузником. Сложите подгузник. Прикрытие пуповины подгузником может привести к инфекции из-за отсутствия циркуляции воздуха и мочи ребенка. Раньше педиатры предлагали очищать территорию спиртом, но сейчас такая практика не поощряется. Никогда не пытайтесь отсоединить шнур силой. Пусть отвалится естественным образом. Используйте мягкое мыло для очистки области. Попросите врача порекомендовать подходящее мыло. Обмыть ребенка губкой в ​​первые дни, чтобы не намочить пуповину. Инфекция пупка ребенка Пупок вашего ребенка может быть инфицирован, если (5): Из него сочится желтый или белый гной. основание красное или опухшее. пуповина кровоточит. Боль в пупке. Признаки инфекции культи пуповины могут привести к опасной для жизни инфекции, которая называется омфалит. Омфалит — это местная инфекция пупка, которая может распространяться по телу. Это серьезное заболевание, требующее немедленного лечения. Когда следует звонить врачу? Остерегайтесь этих признаков инфекции и немедленно обратитесь к педиатру: Неприятный запах из области Желтые липкие выделения из области Отек, болезненность или покраснение кожи вокруг области Высокая температура Слабость или чрезмерная сонливость Не интересно кормить или кормить очень мало Кожа в этой области кажется обвисшей и дряблой Часто задаваемые вопросы 1.Могу ли я изменить пупок моего ребенка на «открытый» или «маленький»? Нет, вы не можете сделать пупок вашего ребенка маленьким или маленьким. Даже акушер не сможет сделать это за вас, так как образование естественное. Вопреки распространенному мнению, выход не образуется из-за неправильной обрезки или пережатия шнура. Это происходит из-за слабости мышц живота. 2. При нажатии на монету толкается ли пупок внутрь? В различных культурах распространена практика наклеивания монеты на пупок, чтобы запихнуть ее внутрь.Однако это не помогает пупку проникнуть внутрь. Более того, это может быть опасно для здоровья, если микробы с монеты передаются ребенку и могут привести к кишечной непроходимости. Кроме того, никогда не пытайтесь надавить на пупок новорожденного. Он может быть мягким, но не войдет внутрь, если вы его толкнете. Фактически, давление может повредить живот ребенка. 3. Можно ли предотвратить выпирание пупка? Нет, вы не можете предотвратить выход, так как это не состояние или неправильная разработка.Нежный пупок так же естественен, как и пупок. 4. Как почистить пупок ребенка? Вы можете чистить детскую одежду с помощью мочалки и мыла. 5. Что такое пупочная гранулема? Пупочная гранулема — это чрезмерное разрастание ткани при заживлении пуповины. Он светло-розового цвета с желтыми выделениями. Однако это отличается от инфекции, поскольку не сопровождается лихорадкой, запахом или припухлостью. Необходимо уточнить, что пупочная гранулема, если она сокращается, может нуждаться в простом прижигании. 6. Можно ли лечить легкую инфекцию пупка дома? Да, вы можете лечить инфекции пупка дома, если они не являются серьезными. Но только по согласованию с врачом. Если есть выделения из пупка, очищайте это место дважды в день ватным тампоном или тканью. Используйте мазь с антибиотиком, например, Полиспорин, два раза в день, если из этой области сочится гной. В случае небольшого кровотечения очистите область и прижмите пупок чистой тканью в течение десяти минут, чтобы остановить кровотечение.Если это не прекратится, обратитесь к врачу. Пупок пупка вашего новорожденного — это совершенно естественное и нормальное состояние. Поговорите об этом со своим педиатром, чтобы узнать больше и предотвратить заражение. Пупок вашего ребенка — маленький или маленький? Сколько времени понадобилось, чтобы зажить? Дайте нам знать в комментариях. Рекомендуемые статьи: Пупочная грыжа: когда следует беспокоиться? Выберите автора: Аарон Барбер, AT, ATC, PESAbbie Roth, MWC, Адам Остендорф, MD, Адриан Бейлис, PhD, CCC-SLP, Adrienne M.Flood, CPNP-AC Advanced Healthcare Provider Council, Aila Co, MDAlaina White, AT, ATCAlana Milton, MDAlecia Jayne, AuDAlessandra Gasior, DOAlexandra Funk, PharmD, DABATA, Александра Санкович, MDAlexis Klenke, RD, LDAAlice Bass, ATCAllison-AT Страус, MS, AT, ATCAmanda E. Graf, MDAmanda Smith, RN, BSN, CPNAmanda Sonk, LMTAmanda Whitaker, MDAmber Patterson, MDAmberle Prater, PhD, LPCCAmy Coleman, LISWAmy Dunn, MDAmy E. Valasek, MD, MScAmy Fanning, MDAmy E. DPTAmy Garee, CPNP-PCAmy Hahn, PhDAmy HessAmy Leber, PhDAmy LeRoy, CCLSAmy Moffett, CPNP-PCAmy Randall-McSorley, MMC, EdD CandidateAnastasia Fischer, MD, FACSMAndala PCAndrea-M.Boerger, MEd, CCC-SLPЭндрю АксельсонЭндрю Крогер, MD, MPHA Эндрю Швадерер, Анджела Абенайм, Анджела Биллингсли, LISW-SAnn Pakalnis, MD Анна Лиллис, MD, PhDAnnette Haban-BartzAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MS MDAri Rabkin, PhDAriana Hoet, PhDArleen Karczewski, Ashleigh Kussman, MDAshley Eckstein, Ashley Kroon Van Diest, Ashley M. Davidson, AT, ATC, MSAshley Minnick, MSAH, AT, ATCAshley General, FNPAshley Parikh, SAshley-Parkshley Common, FNPAshley-PCAshley-Parkshley-PCAshley-PCAshley-PCAshley-PCAshley-Parkshley Туйску, CTRS Асунсьон Мехиас, доктор медицины, PhDAurelia Wood, доктор медицины Бекки Корбитт, Р. Н. Белинда Миллс, доктор медицины Бенджамин Филдс, доктор медицинских наук, Бенджамин Копп, доктор медицины Бернадетт Берк, AT, ATC, МСБет Мартин, Р. MDBill Kulju, MS, ATBlake SkinnerBonnie Gourley, MSW, LSWBrad Childers, RRT, BSBrandi Cogdill, RN, BSN, CFRN, ​​EMT-PBreanne L.Бауэрс, PT, DPT, CHT, CFST Брендан Бойл, MD, MPH Брайан Бо, MD Брайан К. Каспар, доктор философии Брайан Келлог, MD Бриана Кроу, PT, DPT, OCS Агри Торунер, доктор медицинских наук, Кейтлин Талли, Калеб Мосли, Каллиста Дамман, Ками Винкельспехт, доктор философии Канис Креран, доктор медицинских наук, доктор Карл Х. Бэкес, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхард, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхардт, доктор медицинских наук, Кейси Коттрилл, доктор медицинских наук, Би-би-си Нэбассен PhDCharae Keys, MSW, LISW-SC, Чарльз Элмараги, MD Челси Достер, BSC, Шерил Буп, MS, OTR / L, Шерил Г.Бакстер, CPNPШерил Гариепи, MDChet Kaczor, PharmD, MBAChris Smith, RNChristina Ching, MDChristina DayChristine Johnson, MA, CCC-SLPChristine Mansfield, PT, DPT, OCS, MDChristine PrusaChristopher Goettee, PTC, DPT , OCS, NASM-PESCody Hostutler, PhDConnor McDanel, MSW, LSWCorey Rood, MDCorinne Syfers, CCLSCourtney Bishop. PA-CC Кортни Холл, CPNP-PC, Кортни Портер, RN, MSCrystal Milner, Курт Дэниелс, доктор медицины Синтия Холланд-Холл, доктор медицинских наук, MPHDana Lenobel, FNP, Дана Ноффсингер, CPNP-AC, Дейн Снайдер, MD Дэниел Кури, MD Дэниел Пи Джуста, MD Дэниел, Дэниел Wessells, PT, MHAD, Дэвид Аксельсон, MD Дэвид Стукус, MD Дин Ли, MD, PhD Дебби Терри, Н. П. Дебора Хилл, LSW, Дебора Зеркл, LMTDeena Chisolm, PhD Дейпанджан Нанди, MDDeipanjan NandiDS, MDDenisomin, R.Уильямс, доктор медицины, магистр здравоохранения, FAAP, диплом доктора медицины, доктор медицинских наук, Дуг Вольф, Дуглас Маклафлин, доктор медицинских наук, Дрю Дьюерсон, доктор медицинских наук, Эдвард Оберл, доктор медицины, RhMSUS, Эдвард Шеперд, доктор медицинских наук, Эйлин Чавес, ФДЭлиза Берлан, доктор медицинских наук, Элиза Докинс, Элизабет А. Кэннон, Л.П. MT-BCE: Эмили А. Стюарт, доктор медицинских наук, Эмили Декер, доктор медицинских наук, Эмили Гетчман, Эмма Высоцки, PharmD, RDNEric Butter, PhDEric Leighton, AT, ATCEric Sribnick, MD, PhDErica Domrose, RD, LDEricca L.Ed., CSCSErin Shann, BSN, RNErin TebbenFarah W. Brink, MDGail Bagwell, DNP, APRN, CNSGail Swisher, ATGarey Noritz, MDGary A. Smith, MD, DrPHGeri Hewitt, MDGina Hounam, PhDGina McDowellGina Minotregory D. , MDGriffin Stout, MDGuliz Erdem, MDHailey Blosser, MA, CCC-SLPHeather Battles, MDHeather Clark, Heather Yardley, PhD, Генри Спиллер, Херман Хандли, MS, AT, ATC, CSCSHiren Patel, MDHoma Amini, DDS, Wicks, MPH MDIhuoma Eneli, MDIlana Moss, PhDIlene Crabtree, PTIrene Mikhail, MDIrina Buhimschi, MDIvor Hill, MDJackie Cronau, RN, CWOCNJacqueline Wynn, PhD, BCBA-DJ, MD , Доктор медицинских наук, Джейми Маклин, доктор медицинских наук, Джейн Абель, Джанель Хюфнер, магистр медицины, CCC-SLP, Дженис Таунсенд, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джаред Сильвестер, Джейссон, Эйхольц, Жан Хрущак, магистр медицины, CCC / SLP, Джефф Сидс, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джеффри, Олетта, Кэмпбелл, Дж. Джена Хек, Дженн Гоня, PhD, Дженнифер Борда, PT, DPT, Jennifer Hofherr, Jennifer Locker, Jennifer Reese, PsyD, Дженнифер Смит, MS, RD, CSP, LD, LMT, Дженни Уортингтон, PT, DPT, Джерри Р.Mendell, MD Джессалин Майер, MSOT, OTR / L, Джессика Бейли, PsyD, Jessica Bogacik, MS, MT-BC, Джессика Боуман, MD, Джессика Брок, Джессика Баллок, MA / CCC-SLP, Джессика Бушманн, RD, Джессика Шерр, PhD, Джим О’Ши, O’Shea, OTJo, MOT, MOT -SJohn Ackerman, PhD John Caballero, PT, DPT, CSCSJohn Kovalchin, MD Джонатан Д. Теккерей, MD Джонатан Финлей, MB, ChB, FRCPJonathan M. Grischkan, MD Джонатан Наполитано, MD Джошуа Уотсон, MDJulee, RT , OTR / LJulie ApthorpeJulie Leonard, MD, MPHJulie Racine, PhD, Julie Samora, MD Джастин Индик, MD, PhD, Кэди Лейси, Кейли Хейг, MA, MT-BC, Кейли Матесик, Камила Тваймон, LPCC-SKara Malone, MDKara Miller, Allen .Meeks, OTKari Dubro, MS, RD, LD, CWWSKari Phang, MDKarla Vaz, MDKaryn L. Kassis, MD, MPHKasey Strothman, MDKatherine Deans, MDKatherine McCracken, MDKathleen (Katie) RoushKathryn B.S. Обринба, доктор медицины Кэти Бринд’Амур, магистр Кэти Томас, APR Катрина Холл, Массачусетс, CCLS, Катрина Руге, LPCC-SKatya Harfmann, MD Кайла Зимпфер, PCCKelley SwopeKelli Dilver, PT, DPTKelly AbramsKelly BooneKelly HustonNally, J. PCKelly Pack, LISW-SKelly Tanner, PhD, OTR / L, BCPKelly Wesolowski, PsyDKent Williams, MDKevin Bosse, PhDKevin Klingele, MDKim Bjorklund, MDKim Hammersmith, DDS, MPH, MSKimberly Bates, MDKimberly DPS, Vanimberly DPS, PT, DPT, SCS Кирк Сабалка, Крис Джатана, MD, FAAP Криста Виннер, AuD, CCC-AKristen Armbrust, LISW-SKristen Cannon, MD Кристен Мартин, OTR / LKristi Roberts, MS MPHКристина Бут, MSN, CFNPKristina Reberance, MDKyleen, MDKyleen , МАЛАура Брубакер, BSN, RN, Лаура ДаттнерL Аурел Бивер, LPCЛорен Дуринка, AuDLauren Garbacz, PhDLauren Justice, OTR / L, MOTLauren Madhoun, MS, CCC-SLPLauryn RozumLee Hlad, DPMLeena Nahata, MD , DPT Линдси Шварц, Линдси Фатер, PsyD, Лиза Голден, Лиза М.Хамфри, MD Логан Бланкемейер, MA, CCC-SLPLori Grisez PT, DPTLorraine Kelley-QuonLouis Bezold, MDLourdes Hill, LPCC-S, Люк Типпл, MS, CSCSLynda Wolfe, PhDLyndsey MillerLynn Rosenthal, Линн Рюсс, MDMagC Камбодж, доктор медицины Марк Левитт, доктор медицины Марк П. Михальский, доктор медицины Марсель Дж. Казавант, доктор медицины Марси Джонсон, LISW-SMarco Corridore, доктор медицины Маргарет Басси, OTR / LMaria Haghnazari, Мария Вег, MSN, RN, CPN, Марисса Кондон, BSN, Э. MS RT R (MR), физик ABMPМарни Вагнер, MDMary Ann Abrams, MD, MPH Мэри Фристад, PhD, ABPPMary Kay SharrettMary Shull, MDMatthew Washam, MD, MPHMeagan Horn, MAMegan Brundrett, MDМеган Доминик, OTR / LMeganets, OTR / LMeganets .Эд Меган Касс, PT, DP TM Меган Фишер, BSN, RN Meika Eby, MD Мелани Флуеллен, LPCC Мелани Люкен, LISW-SMelissa McMillen, CTRS, Мелисса Винтерхальтер, MDMeredith Merz Lind, MDMichael Flores, PTDMichael T. Brady, MD CPNP-PC: Молли Гарднер, доктор медицинских наук, Моника Ардура, Домоника Эллис, Моника Голдшмидт, доктор медицины Мотао Чжу, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, доктор философии, доктор философии, Ауэрнэнси Каннингем, психиатрическая больница Райт, бакалавр наук, RRT, RCP, AE-C Наоми Кертес, доктор медицинских наук, Натали Пауэлл, LPCC-CSNatalie Powell, LPCC-CSN. BSN, RN Натали Мейтр, доктор медицинских наук, Общенациональная детская больница, Национальная детская больница, Эксперты по поведенческому здоровью Ниту Бали, доктор медицины, магистр здравоохранения Нехал Парих, DO, MSNichole Mayer, OTR / L, MOTNicole Caldwell, MDNicole Dempster, PhDNicole Greenwood, BC, LSNicole Parente DNina WestNkeiruka Orajiaka, MBBSOliver Adunka, MD, FACSOlivia Stranges, CPNP-PCOlivia Thomas, MDOmar Khalid, MD, FAAP, FACCOnnalisa Nash, CPNP-PCOula KhouryPaige Duly, CTRSParker Huston, PhDPatrick C.Уолц, доктор медицины Патрик Куин, BSN, RNPedro Weisleder, MDPeter Minneci, MDPeter White, PhDPreeti Jaggi, MDRachael Morocco-Zanotti, DORachel D’Amico, MDRachel Schrader, MDRachel D’Amico, MDRachel Schrader, CPNP-PCRachel Tyson, LSWRajan Thakkara Льюис, AuD, CCC-AR, Эгги Эш-младший, Рено Равиндран, MD Ричард Киршнер, MD Ричард Вуд, MD Роберт А. Ковач, MD, Ph.D. Рошель Кроуз, CTRS Рохан Генри, MD, MS , ATCСаманта Боддапати, доктор философии Саманта Мэлоун, Сэмми Лебедь, Сандра К.Ким, доктор медицинских наук Сара Бентли, MT-BC Сара Брейдиган, магистр медицины, AT, ATC Сара Н. Смит, MSN, APRN Сара О’Рурк, MOT, OTR / L, клинический руководитель Сара А. Денни, доктор медицинских наук Сара Клайн, CRA, RT (R) Сара Дрисбах, CPN, APN Сара Гринберг Сара Хасти, BSN, RNC-NIC Сара Кейм, доктор медицины Сара Майерс Сара О’Брайен, доктор медицинских наук Сара Саксбе Сара Шмидт, LISW-SS Сара Скотт Сара Трейси Сара Верли, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Скотт Скотт, доктор медицинских наук Сатья Гедела (Великобритания) , MDSean EingSean Rose, MDSeth Alpert, MDShana Moore, MA, CCC-AS, Shannon Reinhart, LISW-SShari UncapherShann Wrona, DNP, PNP, PMHSShawn Pitcher, BS, RD, USAWShawNaye Scott-MillerSheila LeeNSimonites, MSR AC / PC, CPONStefanie Bester, MDStefanie Hirota, OTR / LStephanie Burkhardt, MPH, CCRCStephanie CannonStephanie Santoro, MDStephanie Vyrostek BSN, RNStephen Hersey, MDSteve Allen, MDSteven C.Матсон, доктор медицины Стивен Чичора, доктор медицины Стивен Кафф, Суэллен Шарп, OTR / L, MOT Сьюзан Колас, доктор медицины Сьюзан Крири, доктор медицинских наук , BA, RRT, RCP, AE-C, CPFT, Томас Поммеринг, ДОТомас Сэвидж, Тиаша Летостак, доктор философии, Тиффани Райан, BCBA Тим Робинсон, Тимоти Крайп, доктор медицины, доктор медицинских наук, Трейси Л. Сиск, RN, BSN, MHATracie Rohal, RD, LD, CDETracy Гэревис, Мэтра Миллер, Тианна Снайдер, PsyDTyler Congrove, ATVanessa Shanks, MD, FAAP Венката Рама Джаянти, MD Виду Гарг, MD Видья Раман, MDW.Гаррет Хант, доктор медицины Уолтер Самора, доктор медицины Уоррен Д. Ло, доктор медицины Венди Андерсон, доктор медицины Венди Кливленд, Массачусетс, США, LPCC-SW, Уитни Маккормик, CTRSУитни Рэглин Биньял, доктор медицины Уильям Коттон, доктор медицинских наук Уильям Дж. Барсон, доктор медицинских наук Уильям Рэй, доктор медицинских наук, Уильям Будет ли у вашего ребенка Innie или Outie? На протяжении всей беременности будущие родители не могут не размышлять о своем новорожденном. Она будет похожа на маму? У него будут рыжие волосы? Самые мельчайшие детали внешности вашего ребенка завораживают, вплоть до его пупка.Как правило, пупки делятся на две категории: «миниатюрные» и «миниатюрные». Но можете ли вы сказать, какой тип будет у вашего ребенка? Вот все факты, которые вам нужно знать о детском пупке. Что такое пупок? Пупок выполняет неотъемлемую функцию, когда ребенок находится в утробе матери. Пупок — это, по сути, место, где пуповина прикрепляет ребенка к плаценте, обеспечивая кислород и питательные вещества, жизненно важные для роста, одновременно удаляя отходы, такие как углекислый газ. После рождения ребенка пуповина больше не нужна, поэтому ее зажимают и перерезают. Пупок — это рубцовая ткань, которая остается, когда остатки пуповины или «культи» высыхают и падают с животика ребенка. Innies против Outies Тайна рождения и жизни в маленьком спиральном завитке пупка ребенка. После отпадания пуповины пупок выполняет чисто косметическую функцию. Пупки Innie наиболее распространены, так как они есть примерно у 90% населения, в то время как у 10% есть то, что обычно называют брюшными пуговицами. У большинства из нас пупок похож на большую ямочку и не выходит за пределы естественной плоскости живота. Аути встречается гораздо реже. Внешний вид пупка больше похож на узел, чем на ямочку, а образовался в результате того, что рубцовая ткань просто растет наружу, а не внутрь. Что это будет? Многие люди ошибочно полагают, что форма пупка определяется тем, как пуповина зажимается и перерезается, как ухаживают за культей пуповины после рождения или простой генетикой.На самом деле нет никаких доказательств того, что что-либо из этого правда. Форма пупка определяется тем, как пуповина прикрепляется к брюшной стенке ребенка в утробе матери. Пупок пупка — это просто результат избытка кожи, которая растет вокруг пуповины во время развития. Скорее всего, у вашего ребенка начнется недомогание, и хотя большинство выступов на пупке не вызывают беспокойства, они могут указывать на легкое, основное заболевание. Общие осложнения Иногда выступ пупка может быть признаком пупочной грыжи, пупочной гранулемы или инфекции. Пупочная грыжа относительно часто встречается у новорожденных. Это происходит, когда небольшая часть кишечника ребенка или слизистой оболочки брюшной полости выступает из крошечного отверстия в брюшной стенке. Большинство грыж пуповины проходят сами по себе к тому времени, когда ребенку исполняется 4-5 лет. Часто грыжа диагностируется при рождении, но иногда ее не замечают до тех пор, пока ребенок не плачет, смеется или чихает, что увеличивает давление в животе и делает грыжу более заметной. Подозрение на пупочную грыжу не требует экстренного вызова педиатра, но вам следует проконсультироваться с врачом во время следующего осмотра ребенка. Пупочная гранулема — это небольшое образование, которое развивается на месте культи пуповины. Обычно это проявляется в виде небольшой шишки, но редко вызывает болезненные ощущения или дискомфорт для вашего ребенка. Если вы подозреваете пупочную гранулему, внимательно следите за ней и проконсультируйтесь с врачом. Кроме того, инфекция культи пуповины может способствовать чрезмерному разрастанию рубцовой ткани, что приводит к появлению пупка. Уход за пупком для малышей Специалисты в области педиатрии рекомендуют технику «ухода за пуповиной», то есть вы должны держать культю пуповины как можно более сухой, пока она не отпадет.Приносите ребенка домой в первый раз, пока пупочная культя не высохнет, чтобы уменьшить риск раздражения и инфекции. Не используйте спирт для очистки культи. Мыло и водные процедуры — лучшие варианты, и убедитесь, что вы даете области полностью высохнуть на воздухе, чтобы предотвратить накопление влаги. Во время пеленания обращайте внимание на культю, чтобы не раздражать кожу ребенка. Сложите верхнюю часть подгузника так, чтобы культя пуповины открывалась до тех пор, пока она не отпала. Однако всегда обращайте внимание на все, что кажется необычным.Если вы заметили покраснение, отек или сыпь вокруг пупка вашего ребенка, обратитесь к педиатру в случае заражения. Как скоро пень отвалится? Культя пуповины вашего ребенка обычно отпадает естественным путем в течение двух недель после рождения. Все, что превышает 3-4 недели, считается отсроченным и может потребовать посещения педиатра. Не поддавайтесь искушению самому снять пуповину. Как и струп, культя пуповины может немного кровоточить во время процесса заживления и образовывать корку.Продолжайте использовать технику «ухода за сухим пуповиной», пока культя не отпадет сама по себе. Может ли форма пупка измениться со временем? Форма пупка вашего ребенка нередко меняется со временем. Если ваш ребенок родился с пупочной грыжей, ее выход со временем может превратиться в инни, поскольку грыжа исправляется сама собой. Точно так же редкая недиагностированная грыжа, которая проявляется позже в детстве, может превратить инни в ути. Пупки могут менять форму даже в зрелом возрасте.Расширение живота во время беременности может временно превратить женщину в живот. Фактически, у некоторых будущих мам диагностируется пупочная грыжа, если выпячивание особенно велико, но у большинства женщин пупок возвращается к своей первоначальной форме после родов. На вынос В конце концов, форма пупка вашего ребенка несущественна, но почти невозможно устоять перед игрой в угадывание каждой драгоценной мелочи вашего надвигающегося прибытия. Пупок вашего малыша будет лишь одним из многих открытий, которые вы сделаете и влюбитесь, когда встретите его впервые. Может ли пупок ребенка измениться с Outie на Innie? Это редко, но возможно Когда я была беременна своим первым, я дала очень четкие инструкции моему мужу, который планировал перерезать пуповину, не давать нашей дочери «урезать» пупок. Теперь я понимаю, что это было очень глупо, но мое беспокойство по поводу предстоящих родов нужно было куда-то направить, и для меня это был пупок.Я задался вопросом, меняется ли пупок у ребенка? Сможете ли вы перейти от утиуса к инни? Какая логистика? О чем говорят родители — доставляется прямо в ваш почтовый ящик Я собираюсь поразить вас здесь, но то, как выглядит пупок — innie или outie — не имеет ничего общего с перерезанием шнура. Я знаю, микрофон уронил. «По мере того, как младенцы растут внутри матки, кожа вокруг пуповины растет», — сказал Майкл Шенветтер, доктор медицины, педиатр, практикующий в частной практике недалеко от Лос-Анджелеса, в интервью NewParent.«У некоторых детей появляется больше кожи, что приводит к потере, а у других — меньше, что приводит к появлению инни». Однако, взглянув на цифры, можно увидеть, что количество маленьких пупков значительно превышает количество маленьких. «Только 4 процента опрошенных заявили, что у них пупок в форме ути», — говорится в отчете Everyday Health о проекте Belly Button Diversity Project, который собрал около 500 образцов с пупка. Ирония в том, что я так беспокоилась о пупке, когда была беременна своим первым, а вовсе не когда была беременна вторым, заключалась в том, что моя вторая дочь действительно родилась с очень значительным вылетом! Фактически, ей поставили диагноз пупочная грыжа, когда пупок выпячивается.«Пупочная грыжа возникает, когда часть кишечника выступает через пупочное отверстие в брюшных мышцах. Пупочные грыжи встречаются часто и обычно безвредны», — поясняет клиника Мэйо. «У детей многие пупочные грыжи закрываются самостоятельно к 1 или 2 годам, хотя некоторые из них заживают дольше». Моей дочери сейчас 18 месяцев, и ее пупок все еще немного выпирает, но грыжи нет. Я также нахожу ее пупок неотразимо милой и не могу не целовать ее живот малиновыми при каждой возможности. Но кроме связанного с пупочной грыжей пупка, который в конечном итоге становится инни, вы в основном застреваете с пупком, с которым родились (если только вы не решите пройти процедуру пластической хирургии, называемую пупочной пластикой). Есть только один другой случай, когда известно, что пупок трансформируется, — это беременность. Когда вы беременны, ваше тело опухает во всех местах, и ваш пупок не застрахован от этих изменений. «Ваша расширяющаяся матка оказывает давление на остальную часть вашего живота, выталкивая пупок наружу», — объяснил Parents .Однако после того, как вы родите, и ваша матка снова сократится, ваш пупок, скорее всего, вернется в норму. Вы также можете столкнуться с другим явлением пупка, когда ваш беременный живот расширяется — ваш живот действительно напрягается. «Иногда пупок вылезает наружу. Иногда он как бы прогибается внутрь и ложится плашмя», — объяснила VeryWell Family. В любом случае это совершенно нормально! Изменения пупка во время беременности Во время беременности ваш пупок претерпит ряд изменений, большинство из которых совершенно нормальны. Хорошая новость заключается в том, что большинство этих изменений временные, и ваш пупок до рождения ребенка в конечном итоге вернется. В этой статье мы обсудим, что вызывает изменение пупка во время беременности и что вы можете с этим поделать. Почему у вас меняется пупок во время беременности? По мере роста ребенка пространство внутри живота становится ограниченным. Пупок покрывает небольшая мышца, поэтому по мере роста матки она может толкаться вплотную к ней (1) . Когда вы замечаете, что у вас выскакивает пупок, это означает, что вы на шаг ближе к встрече со своим малышом. Ваша расширяющаяся матка освобождает место, и единственное направление, в котором должен двигаться ваш пупок, — это наружу, когда ваш живот смотрит вперед. Некоторые мамы боятся, что их пупок может растянуться настолько, что может буквально лопнуть. Это не тот случай! Ваша кожа чрезвычайно эластична, но знает свои пределы. Ваш пупок не отвалится. Когда должен выскочить пупок? Вы, вероятно, заметите это изменение примерно во втором или третьем триместре.Точнее, примерно на 26 неделе. Это происходит из-за растяжения кожи и давления увеличивающейся матки. Некоторые люди шутят и говорят, что ваш пупок похож на таймер: как только он выскочит, ваш ребенок почти готов выйти из духовки! Если ваш пупок еще не вышел наружу, не беспокойтесь. У некоторых женщин пупки не выскакивают. Они остаются прежними или становятся плоскими. Все зависит от вашего веса до беременности и от того, насколько вы набрали или растянулись во время беременности. Возможно, у некоторых женщин щелкнет пупок во время одной беременности, а во время следующей — нет. Это не значит, что что-то не так, если пупок не выскакивает. На всякий случай можно проконсультироваться с врачом и убедиться, что ваш малыш растет по графику. Болит ли вылезающий пупок? Большинство будущих мам даже не догадываются, что у них выскочил пупок, потому что это почти всегда безболезненно.Нет ничего необычного в том, чтобы однажды вечером пойти спать с инни, а на следующее утро проснуться с ним. Сам факт хлопка безболезнен. Самое большое беспокойство — визуальное, а не физическое. Странно смотреть вниз и видеть этот недавно появившийся пупок. Это может занять некоторое время, потому что ваш пупок будет виден сквозь одежду, но кроме этого у вас не должно быть других проблем. Некоторые пациенты отмечают легкую боль, когда их пупок выскакивает.Обычно это происходит из-за растяжения кожи в самой тонкой области живота, в большей степени, чем из-за выпадения живота. Однако, если в этой области наблюдается резкая постоянная боль, важно сообщить об этом врачу, поскольку это может быть отнесена к боли из другого органа в брюшной полости. Примечание редактора: Д-р Нджуд Джвайхан, MD Если у вас была инни перед беременностью, вы могли заметить некоторое раздражение. Ваш пупок не привык прямо касаться одежды, так что трение может вызвать раздражение. Известно, что мамы, которые испытывают это, заклеивают пупок липкой лентой или перевязкой. Пояс для беременных, который снижает давление быстро растущего живота, также помогает многим беременным женщинам. В противном случае ваш недавно увеличенный пупок безвреден (2) . Другие проблемы, которые вы могли заметить Другие симптомы могут возникать при расширении пупка. Некоторые из них включают: 1. Зуд. Ваш пупок выскочил, потому что ваша матка значительно выросла.Этот рост заставляет вашу кожу растягиваться, что может привести к зуду в области живота, особенно в области пупка. Иногда сильный зуд может указывать на то, что происходит что-то более серьезное, например, инфекция пупка. Всегда обращайтесь к врачу, если вы обеспокоены, и если зуд не проходит или усиливается. 2. Пупочная грыжа Грыжа — это когда части внутреннего органа ненормально выходят через отверстие в соседней мышце. Это происходит из-за повышенного давления в брюшной полости.Он может развиться у любого человека, особенно во время беременности. Если вы заметили увеличение вокруг пупка, связанное с болью и нежностью, это может быть причиной. Они могут быть опасны, если ваш кишечник выступает через брюшную мышцу, поскольку они могут застрять при снижении кровотока. Симптомы, которые помогут вам определить, есть ли у вас грыжа, включают мягкую шишку, которая более заметна, когда вы ложитесь, болезненное ощущение вокруг области и боль при чихании или сгибании. Вам следует проконсультироваться со своим врачом, чтобы убедиться, что все в безопасности, и при необходимости определить варианты лечения. (3) . Некоторые операции могут исправить это, если это серьезно, но это рискованная операция во время беременности. Обычно проблема может быть решена после родов. 3. Темные кольца У некоторых матерей вокруг пупка появляются темные линии. Это нормально и связано с пигментацией кожи, вероятно, из-за гормонов. Также возможно, что когда ваша кожа растянулась, из-за просачивания кровеносных сосудов под кожу образовались легкие синяки.Помните, что по мере того, как ваш пупок становится выступом, он может стать сверхчувствительным и появиться что-то вроде темного кольца или синяка при раздражении, например, при трении об одежду. 4. Linea Nigra Это темная линия, идущая от пупка до лобковой кости. Не все женщины заболеют им во время беременности. Обычно она присутствует до беременности, но называется linea alba, что означает «белая линия», которую не видно. Черная линия не в последнюю очередь опасна — гормоны вызывают повышение уровня меланина, который является гормоном, используемым для пигментации, и поэтому мы видим изменение цвета.Эта линия обычно присутствует всегда, но не видна на более поздних сроках беременности. Эта линия исчезает сама по себе после беременности. Можете ли вы предотвратить выпадение пупка? Лучшее, что вы можете сделать, чтобы пупок не выпирал, — это прижаться к нему. Это важная веха в вашей беременности — вы на шаг ближе к встрече со своим маленьким ребенком. Ваш пупок не будет в постоянном состоянии навсегда. Подумайте только, выскакивание было результатом той маленькой жизни внутри вас, которая становилась все больше и больше. Это то, чем вы должны гордиться, а не смущаться. Большинство беременных женщин испытывают щелчок в пупке, так что признайте это! Это временное явление, но если вас это беспокоит, вы можете помочь скрыть его внешний вид под одеждой. Вы можете носить майки под рубашками или выбрать более плотную ткань, которая не будет прилипать к вашей рубашке и подчеркнет ее. Пирсинг пупка и беременность Пирсинг — это не безболезненный опыт, поэтому мысль о том, что вам придется переделывать пирсинг после беременности, может испортить настроение.Многие мамы могут поддерживать пирсинг на протяжении всей беременности, поэтому вам, возможно, не придется возвращаться ко второму раунду! Каждая женщина индивидуальна, и в зависимости от того, как растет ваш ребенок, ваш пупок может быть практически не затронут. Некоторые врачи посоветуют вам снять пирсинг в качестве профилактической меры. В конечном итоге это ваше решение, но вы должны следовать совету врача (4) . По мере того, как ваш живот растет, на пупок может оказываться сильное давление, из-за которого пирсинг становится болезненным.Пирсинг может тереться о одежду и застревать, многие мамы описывают это как тянущее ощущение. Если вы столкнулись с этим, важно удалить пирсинг. Традиционный пирсинг не оставляет достаточно «места для маневра», что может привести к значительному раздражению. Некоторые пирсинг гибкие и предназначены специально для беременных. Не расстраивайтесь, если вам придется удалить пирсинг; вы всегда можете получить другой. Ваш прекрасный ребенок будет более чем достойным жертвы. Избегайте пирсинга во время беременности, так как ваша иммунная система не на самом высоком уровне, а кожа очень чувствительна, что увеличивает вероятность развития инфекции. Может ли ваш пупок определить пол вашего будущего ребенка? Есть сказки старых жен, которые предполагают, что форма вашего пупка во время беременности может помочь вам предсказать пол вашего ребенка. Нет никаких свидетельств, позволяющих предположить, что что-либо из этого является точным.Лучше всего, чтобы врач подтвердил вам пол, используя надежный метод тестирования. Итог Беременность — это эмоциональные американские горки на пути к материнству. Ваше тело претерпит столько изменений, что кажется безумием, что что-то такое маленькое, как ваш пупок, даже затронуто. Вам пришлось принять так много изменений — ваш пупок должен быть наименьшей из ваших проблем. Если у вас нет серьезной проблемы, обнимите беременный живот. Каждая беременность уникальна, и если у вас когда-нибудь будет еще одна, это будет совершенно другое путешествие, чем эта. Стоит ли беспокоиться о пупочной грыже моего ребенка? Как родитель новорожденного, вы, вероятно, с нетерпением ждете, когда пупок вашего ребенка заживает как можно скорее. В большинстве случаев культя пуповины высыхает за несколько недель и без каких-либо осложнений отваливается, обнажая пупок. Однако, когда вы замечаете, что пупок вашего ребенка выглядит больше и кажется тяжелее, чем должен быть, вы можете спросить у врача, не пупочная ли это грыжа. Давайте подробнее рассмотрим, что такое пупочная грыжа у младенцев, ее причины и когда по этому поводу следует беспокоиться. Что такое пупочная грыжа у младенцев и что ее вызывает? Когда ребенок находится в утробе матери, мышцы живота ниже пупка смыкаются, образуя пупочное кольцо. Иногда они не закрываются полностью, оставляя после себя небольшую дырочку. Пупочная грыжа возникает, когда часть кишечника ребенка проталкивается через отверстие внутри пупка.Обычно это выглядит как небольшая шишка под пупком. Каковы симптомы пупочной грыжи? Пупочные грыжи очень часто встречаются у детей младше шести месяцев. Основным видимым признаком пупочной грыжи является прыщик под кожей возле пупка ребенка. Другие симптомы могут включать: Из-за давления в животе шишка становится сильнее, когда ребенок плачет, напрягается или кашляет. Небольшая припухлость в области пупка При отсутствии осложнений грыжа трогать безболезненно Если кишечник застревает в отверстии мышечной стенки и его нельзя легко отодвинуть назад («ущемленная» грыжа), у вашего ребенка могут быть следующие симптомы: Лихорадка Боль и болезненность без прикосновения к грыже Рвота Полный круглый живот Грыжа выглядит больше и опухшей Суетливость Кожа возле грыжи потемнела или изменила цвет Если вы заметили какой-либо из вышеперечисленных симптомов, немедленно обратитесь к врачу.Если у вашего ребенка нет признаков ущемленной грыжи, обратитесь к врачу, если пупочная грыжа не исчезнет к тому времени, когда вашему ребенку исполнится пять лет. Как избавиться от пупочной грыжи у ребенка? Часто (80%) пупочная грыжа безболезненна и исчезает без каких-либо проблем к тому времени, когда ребенку исполняется 4-5 лет. Если в этом возрасте она не проходит сама по себе, врач может предложить операцию. Обычно врач может попытаться осторожно отодвинуть пупочную грыжу на место в брюшной полости.Этот вид грыжи называется «вправляемой». В противном случае врач может попросить вас подождать и посмотреть, исчезнет ли грыжа со временем, прежде чем приступить к хирургическому вмешательству. Лечение будет зависеть от возраста вашего ребенка, состояния здоровья и состояния пупочной грыжи. Вам нужна операция? Если пупочная грыжа у вашего ребенка не исчезла к возрасту от 3 до 4 лет или вы заметили серьезные симптомы, указывающие на «ущемленную» грыжу, обычно педиатр порекомендует пройти хирургическое вмешательство. Этот тип операции очень распространен, и в большинстве случаев ваш ребенок сможет вернуться домой в тот же день. Во время операции по удалению пупочной грыжи ваш ребенок будет находиться под полным наркозом. Врач сделает небольшой разрез в пупке и поместит кишечник обратно в брюшную полость. Затем мышечное отверстие будет покрыто несколькими слоями швов, чтобы предотвратить повторное возникновение грыжи. Работают ли пояса для пупочной грыжи? Несмотря на то, что пупочные грыжи редко появляются снова, вы можете рассмотреть возможность использования пояса для пупочной грыжи, чтобы поддерживать и защищать слабые места вокруг пупка вашего ребенка.Также он может быть полезен при послеоперационном восстановлении пупочной грыжи. Здесь, в Lauftex, мы сосредоточены на предоставлении медицинских продуктов, которые необходимы нашим клиентам для облегчения их симптомов. Новый пояс Lauftex для младенцев от грыжи помогает облегчить симптомы грыжи у новорожденных, а пуповина удобно облегает нежный живот новорожденного. Гигиена для детей: Гигиена детей и подростков Написал alexxlab в 4 сентября 2021, 07:57 Гигиена детей и подростков Гигиена детей и подростков – совокупность гигиенических правил, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Основы гигиены детей и подростков включают нормы надлежащего содержания тела, полости рта, половых органов, а также правильное использование средств личной гигиены, одежды и обуви. Как важные компоненты понятия гигиены рассматриваются вопросы труда и отдыха, режима дня и питания. Соблюдение правил личной гигиены – одно из условий нормальной и здоровой жизнедеятельности. Правила личной гигиены подростка В подростковом возрасте происходят резкие изменения функции эндокринных желез, поэтому следует морально подготовить подростка к тем изменениям, которые будут происходить в его организме. Стоит рассказать, что в подростковом возрасте на лице может появиться угревая сыпь (которая часто является причиной комплексов), поэтому соблюдение гигиены кожи становится очень важным для подростка. Для правильно ухода за кожей можно проконсультироваться у косметолога, или же прибегнуть к противоугревым косметическим средствам. Также в подростковом возрасте начинают усиленно работать потовые железы, поэтому следует придавать особого значения поддержанию кожи в области груди и подмышечных впадин в чистоте и использовать дезодорирующие средства. Интимная гигиена подростков В подростковом возрасте большое значение приобретает интимная гигиена и правильное половое воспитание. С подростком следует проводить беседы о тех физиологических изменениях, которые сопровождают наступление половой зрелости. Важно, чтобы подросток получил максимум необходимой информации в стенах дома, а не от старших товарищей. Таким образом, подросток, будет знать, что с любой проблемой он может обратиться к родителям. Гигиена мальчиков подростков У мальчиков в подростковом возрасте на лице начинают расти волосы, поэтому папа должен научить сына пользоваться бритвенным прибором. Кроме того, следует рассказать мальчику, что подростковый возраст характеризуется началом поллюций и появлением первых эрекций. Научите мальчика вовремя менять нижнее белье, смывать остатки спермы с полового органа. Подросток должен знать, что этих изменений не стоит стесняться, благодаря ним, он из мальчика превращается в мужчину. Гигиена девочки подростка Девочкам нужно рассказать о начале менструации, и тех изменениях, которые связаны с этим процессом. Подростковый возраст – хорошее время для визита к гинекологу, который возьмет мазок, расскажет о менструальном цикле. Научите девочку поддерживать наружные половые органы в чистоте, пользоваться средствами личной гигиены. Также у девочек в области подмышек и бикини начинают активно расти волосы, которые следует аккуратно сбривать. Режим дня — важная составляющая гигиены подростка Для нормальной жизнедеятельности подростка необходимо четкое установление режима труда и отдыха. Гигиена труда подростков включает распределение умственных и физических нагрузок согласно возрастным особенностям. Особенно это касается производственной деятельности и прохождению практики на производстве для учащихся училищ. Соблюдая гигиену труда, подросток должен чередовать работу с активным отдыхом, чтобы не переутомляться. Учитывая расширение объема учебной работы, следует особое внимание уделять гигиене зрения детей и подростков. Гигиена питания подростков Питание имеет большое значение для развития растущего организма. В связи с перестройкой всего организма и интенсивными процессами роста подросток нуждается в правильно построенном режиме питания. Рацион подростка должен содержать все пищевые вещества в сбалансированном соотношении. Белки являются главным строительным материалом. Именно белок необходим для роста и формирования иммунной системы, развития мышечных тканей. Жиры и углеводы — источник энергии, «топливо» для организма. Особая роль возлагается на минеральные соли, которые предотвращают возникновение нарушений функции щитовидной железы. Витамины делают организм более выносливым и устойчивым к различным заболеваниям. Недостаток любого из питательных веществ может привести к замедлению роста и ослаблению организма. Статьи: Топ-5 правил личной гигиены для детей Научить ребенка выполнять простые гигиенические процедуры легче и намного быстрее в раннем возрасте. К трем годам жизни дети становятся весьма любознательными и стараются во всем копировать своих родителей. Поэтому важно не упустить момент и плавно привить основные навыки личной гигиены. А чтобы этот процесс был в радость и чаду, и родителям, следуйте нашим рекомендациям. Почему важно соблюдать правила личной гигиены? Регулярный уход за зубами, волосами и телом является главной составляющей личной гигиены. Ребенок, который усвоил эти правила, легче справляться с трудностями в старшем возрасте, проще идет на контакт с другими людьми, поскольку уверен в своей чистоплотности и опрятном внешнем виде.   Объясните малышу, что правильный уход за своим телом: поможет ему стать сильнее и здоровее; придаст уверенности в общении со сверстниками или старшими; не позволит вредным микробам размножаться на коже и вызывать болезни. Отличным решением будет показать ребенку правила личной гигиены в виде картинок, распечатав их и развесив в доме. Важно не только объяснять, но и на собственном примере демонстрировать детям правила личной гигиены. Совместные водные процедуры быстрее помогут ребенку приучиться к ним. Правило №1. Моем руки перед едой Личная гигиена для детей начинается с малого – с мытья рук после улицы и перед едой. Покажите в игровой форме, как микробы паразитируют на ручках. Для этого насыпьте немного блесток на ладошки малыша. Блестки будут оставаться на всем, к чему он прикоснется.  А чтобы процесс мытья рук ребенку понравился и не вызвал неприятные ощущения и раздражения на его нежной коже, используйте жидкое мыло с натуральными компонентами в составе. Как показывают многочисленные исследования, жидкая форма мыла детям нравится больше, чем твердая. Такое средство есть в серии Amrita Kids «Детское жидкое мыло для ладошек», которое на 98% состоит из натуральных компонентов. Оно мягко очищает кожу от загрязнений, не пересушивает ее, оставляя легкий фруктовый аромат. Правило №2. Чистим зубы два раза в день Мало кто из детей любит чистить зубы. Но если этот процесс превратить в увлекательную игру – он может стать любимым занятием ребенка. Покажите, как чистит передние зубы мышка, а задние – лев. Конечно, помимо игры, следует приучить ребенка к ответственности и осторожности во время гигиенических процедур. Напомните, что смеяться во время чистки зубов небезопасно. Зубные пасты обязательно должны соответствовать возрасту ребенка и содержать минимальное количество вредных и абразивных веществ, повреждающих зубную эмаль. А чтобы ребенок чистил зубки тщательно, установите песочные часы на умывальнике. Правило №3. Меняем белье каждый день Детям тоже нужно следить за чистотой своего белья. Напоминайте чаду, что следует регулярно менять трусики и майки. Пусть он приучается сам складывать свои ношенные вещи в корзину для грязного белья. Объясните, что неприятный запах отталкивает от себя окружающих. Напротив, чистые и свежие вещи имеют приятный аромат и опрятный вид, и в них малышу будет комфортнее. Также можете постепенно привлекать его к совместной стирке – даже если это делает стиральная машинка. Покажите весь процесс от начала и до конца, детям нравится нажимать на разные кнопки и по очереди выполнять простые действия. Правило №4. Регулярно принимаем душ и ванну Все дети обожают плескаться в ванне, особенно фантазировать с пеной и пускать пузыри. Поэтому средства для купания должны быть максимально натуральными и безопасными, ведь дети в процессе игры могут наглотаться воды. Детская пенка для купания «Яблочные пузыри» от Amrita содержит специальный комплекс природных веществ, который разработан для нежной и чувствительной кожи малышей от 3-х лет. Она отлично пенится, при этом остается полностью безвредной для здоровья. Также важно регулярно ухаживать за детскими волосами. Хотя дети не любят мыть голову, если делать это правильно, дискомфорта можно избежать. Намылите голову ребенка шампунем и соорудите из мыльной пенки различные прически (если длина волос позволяет): ирокез панка, кудри пуделя или парик королевы. А чтобы во время мытья головы глаза ребенка не щипли от случайного попадания шампуня, пользуйтесь средствами, которые не содержат вредных веществ: SLS, SLES, PAV, парабенов, сульфатов и пр. Детский шампунь без слез «От макушки до пяточек» от Amrita идеально очищает волосы от загрязнений, не вызывая аллергию и раздражение, ведь на 98% состоит из натуральных компонентов. Правило №5. Подстригаем ногти раз в неделю Дети любят совать пальцы в рот и грызть ногти, что не только не эстетично, но и вредно для здоровья. Поэтому после принятия ванны обязательно подстригайте малышу ногти. Делать это нужно не реже чем раз в неделю. Если ваше чадо сопротивляется, дайте ему специальные детские ножницы с тупыми концами. Пусть он сам под вашим контролем попробует подстричь себе ногти и понять, что это безопасно и не больно. Если вы будете сохранять терпение и уравновешенность, ваш ребенок перестанет бояться этого процесса и вскоре захочет делать все самостоятельно. Поэтому, чтобы воспитать в ребенке стойкие навыки личной гигиены, вовсе не нужно быть великими выдумщиками. Достаточно проявить немного творчества, терпения и здравого смысла – и вскоре ваша кроха сама захочет научить вас чему-то. 404 Not Found — ГБУЗ СО «Демидовская ЦГБ» Уважаемые коллеги! Правила записи на прием  к врачам –специалистам консультативной поликлиники ГБУЗ СО « Демидовская ГБ». Для жителей Горнозаводского округа, ГО Красноуральск , Нижнетуринского ГО, Качканарского ГО, ГО  «Город Лесной»   в ГБУЗ СО «Демидовская ГБ» организованы и осуществляются консультативные приемы  врачей следующих специальностей:  эндокринолог, уролог, нефролог. Прием врача  нефролога проводится на базе нефрологического центра ГБУЗ СО «Демидовская ГБ»  по адресу  г. Нижний Тагил, ул. Фрунзе 27А. т.  8(3435) 24-43-88 Прием врача уролога проводится на базе поликлиники ГБУЗ СО «Демидовская ГБ» по адресу г. Нижний Тагил, ул. Горошникова 37.  т. 8(3435) 41-97-57 Прием врача  эндокринолога проводится на базе эндокринологического диспансера ГБУЗ СО « Демидовская ГБ» по адресу г. Нижний Тагил, ул. Октябрьской революции 21.   т.  8(3435) 41-13-71 Запись на прием к указанным специалистам  возможна в следующих формах: 1. Предварительная дистанционная запись на консультативные приемы специалистов с использованием электронной почты .     — Запись пациента на первичный прием специалистов в ГБУЗ СО «Демидовская ГБ» осуществляется врачом поликлиники по месту жительства с помощью запроса по электронной почте. Врач поликлиники направляет на электронную почту амбулаторных подразделений ГБУЗ СО «Демидовская ГБ»  оформленное в соответствии с приказом МЗСО и ТФОМС от 19.04.2019 г № 759-п/149 направление. Электронная почта подразделений: Нефрологический центр                                          ntdgb-nefrolcentr@mis66. ru Эндокринологический диспансер             [email protected] Поликлиника ( прием уролога)                            [email protected] — Ответственные сотрудники амбулаторных подразделений ГБУЗ СО «Демидовская ГБ» после получения направления  назначают дату, время, специалиста, к которому будет записан пациент, и направляют данную информацию в виде листа предварительной записи  по электронной почте в поликлинику по месту жительства пациента. — Врач поликлиники по месту жительства пациента передает пациенту оформленное в электронном виде и распечатанное направление в ГБУЗ СО «Демидовская ГБ », распечатанный  лист предварительной записи, где указаны дата, время приема, адрес приема и контактная информация. — При  обращении на консультативный  прием пациенту  необходимо иметь: направление ( форма направления соответствует форме, утвержденной приказом МЗСО и ТФОМС № 759-п/149), распечатанный  лист предварительной записи, паспорт, полис ОМС. 2.   Запись на прием при личном обращении в регистратуру амбулаторных подразделений ГБУЗ СО « Демидовская ГБ»,  при наличии направления на консультацию ( форма направления соответствует форме, утвержденной приказом МЗСО и ТФОМС № 759-п/149)                                            Уважаемые  коллеги ! Для записи пациентов на консультацию врачей нефролога, эндокринолога, уролога  ГБУЗ СО « Демидовская ГБ»  с применением телемедицинских технологий    Вам  необходимо ознакомиться с правилами записи на телемедицинскую консультацию, размещенными в разделе « Услуги по ОМС», подраздел «Для врачей»- « Телемедицина». Правила личной гигиены для детей дошкольного возраста В дошкольном возрасте происходит формирование человека – как психологическое, так и физиологическое. Для детей данного возраста очень важны последовательность и постоянство. Поэтому для того, чтобы ребенок вырос здоровым, очень важно соблюдать режим дня и некоторые гигиенические нормы, к которым родители должны приучить своих малышей сызмала. Основные правила личной гигиены следующие. 1.Мытье рук. Ребенку нужно объяснить, что руками он берет различные предметы: карандаши, ручки, книги, игрушки, гладит животных (кошек, собак), берется за дверные ручки, притрагивается к различным предметам (ручкам, цепочкам, крючкам и т.д.) в туалетных комнатах. На всех этих предметах есть грязь, часто невидимая глазом и она остается на коже пальцев. Если брать немытыми руками продукты питания (хлеб, яблоки, конфеты и т.д.), то эта грязь попадает сначала в рот, а потом в организм. С грязью передаются различные болезни от больного человека здоровому. Поэтому нужно мыть руки перед едой, после посещения туалета, после всякого загрязнения (игра на улице, игра с животными и т.д.) и перед сном. 2.Чистота кожи тела. Кожа защищает тело человека от болезней. Когда ребенок бегает, прыгает, то на его коже появляются капельки пота. Кроме того, на коже есть тонкий слой кожного сала. Если кожу долго не мыть, то на ней накапливается жир и пот, на которых задерживаются частицы пыли. От этого кожа становится грязной и перестает защищать тело. Поэтому кожу нужно мыть! Каждое утро все дети должны умываться: мыть лицо, руки, шею, уши. Умываться также нужно после прогулок и вечером. Сначала надо хорошо вымыть руки с мылом под струей воды из-под крана. Руки следует намыливать один-два раза с обеих сторон и между пальцами, хорошо смыть мыльную пену, проверить чистоту ногтей. Затем уже чистыми руками мыть лицо, шею, уши. После умывания следует вытереться насухо чистым, сухим полотенцем. Полотенце у каждого ребенка должно быть свое. Если полотенце, после того как им вытирались, остается чистым, значит, ребенок умылся хорошо.   Перед сном необходимо мыть ноги потому, что на ногах особенно сильно потеет кожа и накапливается грязь. Редкое мытье ног, ношение грязных носков, чулок способствует появлению опрелостей и потертостей, а также предрасполагает к грибковым заболеваниям. После мытья ноги нужно тщательно вытирать специальным полотенцем. Чулки и носки менять не реже, чем через день. Дома переодевать домашние туфли или тапочки.  Водные процедуры утром и вечером перед сном имеют не только гигиеническое, но и закаливающее значение, хорошо влияют на нервную систему, способствуют быстрому засыпанию.  Все тело необходимо мыть не реже одного раза в неделю дома в ванне, под душем или в бане. Для того чтобы снять с кожи жир и грязь, мыться нужно обязательно теплой водой, натирать тело мочалкой с мылом. После мытья следует надеть чистое белье.  3.Мытье волос. Очень тщательно нужно мыть волосы, т.к. на них и между ними накапливается много кожного жира, грязи и пыли. Легче ухаживать за короткими волосами: они лучше промываются. Поэтому желательно, чтобы мальчики стриглись коротко, особенно в летнее время. Девочкам, у которых длинные волосы, нужно мыть голову не реже одного раза в неделю, после мытья их тщательно расчесывать только своей расческой.  4.Ногти. Требуют также ухода ногти на пальцах рук и ног. Один раз в 2 недели их необходимо аккуратно подстригать потому, что под длинными ногтями обычно скапливается грязь, удалить которую трудно. Кроме того, такими ногтями можно поцарапать кожу себе и окружающим. Грязные ногти — признак неаккуратного, неряшливого человека, который не соблюдает правил личной гигиены. Ни в коем случае ногти нельзя грызть!  5.Здоровые зубки. Важно своевременно начать уход за полостью рта и зубами ребенка. Родителям следует помнить, что уход за молочными зубами и их сохранение здоровыми до появления постоянных зубов также необходимы, как и уход за постоянными зубами, т.к. кариес молочных зубов вызывает разрушение постоянных.  Чистка зубов выполняется так: сначала нужно вымыть руки с мылом и хорошо промыть зубную щетку под струей воды; тщательно прополоскать рот водой комнатной температуры, затем на смоченную водой зубную щетку взять немного детской зубной пасты или порошка и чистить при сомкнутых зубах передние и боковые поверхности зубов, при этом щетка должна двигаться снизу вверх и обратно. После этого ребенок должен открыть рот и чистить жевательную и внутреннюю поверхность зубов. Заканчивают чистку зубов тщательным полосканием водой несколько раз, до тех пор, пока не останется частиц порошка или пасты.Далее тщательно промыть зубную щетку, стряхнуть и поставить в стакан ручкой вниз, чтобы щетка хорошо просохла.             Для формирования правильного прикуса не старайтесь кормить детей с молочными зубами протертой пищей. Пусть грызут яблоки, морковь и корки от хлеба. Энергичное жевание усиливает не только отделение слюны, но и приток крови к челюстям, улучшая их питание. При этом челюсти развиваются нормально, и постоянные зубы располагаются ровными рядами.       Врач-гигиенист ГУ «Дзержинский РЦГЭ»                                                                   М.М.Куранец ГИГИЕНА РЕБЕНКА Мы привыкли подразумевать под словом «гигиена» содержание тела в чистоте. Между тем, этот термин имеет и иные толкования. Одно из них подразумевает, что гигиена – наука о здоровье. И действительно, чистота очень многое значит для прекрасного самочувствия, отличного внешнего вида и остальных составляющих этого ёмкого слова – здоровье. Именно поэтому так важна личная гигиена ребенка, который сам о себе пока позаботиться не может. Слежение за чистотой тела маленького человечка — полностью под ответственностью его родителей. Давайте же постигнем аспекты этой важнейшей науки гигиены, касающиеся ухода за ребенком. Гигиена новорожденного ребенка Правила личной гигиены для детей, если это ваш первый ребенок, могут оказаться для вас в новинку. Так, нужно каждое утро осторожно мыть личико малыша. Но делается это не так, как вы привыкли мыть свое лицо, а следующим образом: нужно взять стерильную ватку, окунуть ее в емкость с тепловатой, обязательно кипяченой водой и протереть личико (уделяя особенное внимание глазам, носику) и ручки крохи. Обратите внимание, что ротик трогать не нужно, в противном случае на уязвимой слизистой могут появиться ранки. Можно протереть и ушки, но в целом их достаточно мыть во время ежевечернего купания. Также необходимо подмыть малыша утром и каждый раз, как он «сходит в туалет». Бытует мнение, что мальчиков можно подмывать в обоих направлениях. Однако всё же во избежание попадания бактерий на половые органы лучше делать это спереди назад.  Нужно ли оттягивать крайнюю плоть? Можно прекрасно обходиться без этого, особой нужды в этом нет, но все зависит от физиологии конкретного малыша. К тому же она сдвигается не у каждого мальчика (и это нормальное явление), так что можно и вовсе нанести ему повреждения, если пытаться сделать это с усилиями. Девочек тоже подмывают только в направлении спереди назад, чтобы не занести инфекцию и не вызвать воспаление. Причём, нужно осторожно протереть половые губы снаружи, а вот изнутри часто их мыть не рекомендуется. Можно использовать специальные влажные салфетки, но без фанатизма. Малышей обоих полов подмывают под теплой проточной водой. Можно использовать детское мыло или специальные средства гигиены для детей, а вот ваша косметика не подойдет – она может нарушить микрофлору крохи и высушить нежную кожицу. А вообще, в большинстве случаев лучше обходиться просто теплой кипяченой водой без добавления трав или марганцовки, ведь детские средства тоже могут сушить кожу, так что лучше применять их не каждый раз.   После того, как вы подмыли кроху, осторожно промокните мокрые места мягким полотенцем, но не растирайте. При необходимости нанесите на кожные складочки мягкий детский крем, дайте ему полностью впитаться и только после этого надевайте подгузник. Таким образом вы сможете избежать появления на коже малыша опрелостей. Если малыш обладает здоровой кожей, то каждый раз использовать кремы, масла и прочие детские косметические средства не стоит.  Важно строго соблюдать основы гигиены детей, так как в противном случае можно спровоцировать опрелости. Данная проблема также известна как пеленочный дерматит. У ребенка начинается шелушение кожи, зуд, наблюдаются покраснения, сыпь. Важно обязательно разобраться, из-за чего появились опрелости (например, из-за бактерий) и разделаться с этой причиной. В противном случае могут появиться эрозии, гнойники и развитие более тяжелой инфекции. Чтобы избежать опрелостей, необходимо часто менять подгузники и давать коже «дышать» (позволять ребенку принимать воздушные ванны). Если пеленочный дерматит уже появился, необходимо использовать средства, содержащие пантенол, цинк, салицил. Чтобы вовремя заметить опрелости, необходимо ежедневно осматривать тельце малыша, особенно в области подмышечных впадин и ягодиц.  Гигиена детей дошкольного возраста  Детки постарше сами должны следить за своей гигиеной, но этому сначала их нужно научить. Ежедневная чистка зубов утром и вечером, уход за кожей и лицом при помощи теплой (не горячей и не холодной) воды – все это поможет ребенку не только опрятно выглядеть, но и быть здоровым. Необходимо проводить с детьми беседы о гигиене. В частности, рассказать, как важно мыть руки с мылом каждый раз после посещения туалета, улицы, игр с домашними животными и т.д., ведь именно так можно избежать инфекций и многих неприятных заболеваний. Также необходимо каждый вечер не только мыть ноги, но и, желательно, смазывать их кремом – это поможет предупредить разные проблемы с кожей ног. Умываясь, ребенок должен уделять внимание не только лицу, но также шее и ушам, чего многие дети стараются избежать. Поэтому родителям лучше взять это под свой контроль и наблюдать во время совершения им омовений. Необходимо объяснить ребенку, что очень важно тщательно вытираться после умывания, ведь в противном случае на коже могут появиться шелушения или трещинки.  Полностью мыться с мылом и мочалкой рекомендуют один раз в 4 дня. Но если ребенок занимается спортом, то необходимо принимать душ (можно без мыла) каждый день непосредственно после физической активности.  Ежедневно совершая нехитрые гигиенические процедуры, ребенок значительно отдаляет от себя риск возникновения многих заболеваний и других проблем, мешающих ему считать себя полностью здоровым человеком. Постарайтесь ему это объяснить (можно в игровой форме), и тогда вам не придется контролировать и стоять у него «над душой» во время умывания. Ребенок и сам будет заинтересован в постоянном соблюдении чистоты. Гурьянова И.П.,  врач-педиатр детской поликлиники личная гигиена дошкольников в детских садах и дома   Во время пандемии необходимо уделить особое внимание личной гигиене детей. Коронавирус передается через мелкие капли, которые подхватывает здоровый человек с зараженных поверхностей. Он не помыл вовремя руки и поднес их к лицу. Или стоял рядом с зараженным человеком, который чихнул и не прикрыл рот платком. Правила личной гигиены играют решающую роль. Они позволяют вовремя избавится от бактерий и не допустить их в организм. Таким образом снижается риск заражения и передачи инфекции окружающим.    Роспотребнадзор ввел новые требования к санитарным условиям детских садов во время карантина. Часть этих требований касается личной гигиены дошкольников. Воспитатели должны организовать соблюдение правил гигиены, обучить им каждого ребенка и проконтролировать их выполнение. Чек-лист напомнит основные правила личной гигиены. Распечатайте его и повесьте на видное место, чтобы ничего не забыть. Рекомендуем разослать чек-лист родителям, чтобы они опирались на него при воспитании личной гигиены ребенка дома. Это поможет синхронизировать усилия воспитателей и родителей.   Правила личной гигиены    Первым делом заинтересуйте детей следовать правилам личной гигиены. Расскажите ребенку, что правильный уход за телом сделает его сильным и здоровым, не позволит микробам размножаться на коже и вызывать болезни. Преподнесите эти правила в интересной форме — распечатайте картинки, показывайте личным примером или найдите стишок.   Умывание и мытье рук   Указания воспитателям и родителям: Высота умывальников должна соответствовать росту ребенка Возле каждого умывальника поставьте две мыльницы Положите мыло, которое удобно брать в руки, чтобы оно не выскальзывало Включите воду комнатной температуры Проследите, чтобы у каждого ребенка было полотенце Не торопите ребенка и не выполняйте действия за него На своем примере показывайте как правильно мыть руки Следите, чтобы не было очереди возле умывальников Контролируйте, чтобы дети соблюдали правила мытья рук   Правила мытья рук для детей: Мыть руки после прогулки, перед едой и в перерывах между занятиями Закатать рукава перед умыванием Намылить руки и лицо, тщательно смыть Вытереться полотенцем Не трогать поверхности и чужие предметы   Гигиена полости рта   Указания воспитателям и родителям: Водите ребенка к стоматологу не реже 2-х раз в год Меняйте щетку 1 раз в 3 месяца Показывайте на своем примере технику чистки зубов Следите, чтобы дети соблюдали правила чистки зубов   Правила чистки зубов для детей: После обеда полоскать рот теплой водой Чистить зубы со всех сторон — наружной, внутренней и жевательной. Щетку держать вертикально Чистить зубы перед сном и после сна   Пользование носовым платком   Указания воспитателям и родителям: Родители каждое утро должны дать ребенку чистый носовой платок и пачку сухих салфеток При насморке не заставляйте ребенка часто сморкаться, может воспалиться слизистая оболочка Научите ребенка сморкаться, зажимая одну ноздрю Следите за соблюдением правил пользования носовым платком   Правила пользования носовым платком для детей: Использовать салфетки во время чихания и кашля  Выбрасывать салфетку после использования Не трогать лицо руками, вытирать грязь платком Свернуть платок использованной частью внутрь   Купание   Указания воспитателям и родителям: Ребенок должен принять душ после сна и после утренней зарядки Температура воды должна быть близкой к температуре тела Следите, чтобы вода, мыло и шампунь не попали в глаза, рот и нос Следите, чтобы ребенок соблюдал правила купания   Правила купания для детей: Обмыть руки, лицо и все тело Использовать мочалку и мыло После душа вытереться полотенцем   Гигиена волос и ногтей   Указания воспитателям и родителям: У каждого малыша должна быть своя расческа Причесывать ребенка хотя бы 2 раза в день Длинные волосы девочек заплетать в прическу Каждую неделю мыть расческу щеткой с мылом Раз в неделю подстригать ногти до умеренной длины Тщательно мыть волосы ребенка не реже 1 раза в неделю Следить, чтобы ребенок соблюдал правила гигиены волос и ногтей   Правила гигиены волос и ногтей для детей   Опрятность   Указания воспитателям и родителям: Приходите к детям в чистой одежде и обуви, демонстрируя положительный пример опрятности Следите, чтобы дети были опрятными. Помогайте им устранить грязь с одежды или переодеться в чистое   Правила опрятности для детей: В садике переобуваться в сменную обувь Убирать грязь с одежды и обуви Складывать игрушки на место   Гигиена питания   Указания воспитателям и родителям: Ребенок должен кушать в одно и то же время Делайте разнообразным пищевой рацион  В садик можно дать ребенку фрукты, бутерброды, мучное, воду без газа или компот, сухофрукты или орехи. Нельзя давать газированные напитки и чай, шоколад, колбасу, сухари и чипсы, кетчуп и майонез Контролируйте, чтобы дети соблюдали правила приема пищи   Правила приема пищи: Не есть на ходу Кушать, не торопясь Во время еды не разговаривать и не заниматься другими делами Мыть продукты перед едой Не есть из тарелок и кружек, которыми пользовались другие люди   Если статья была вам полезна, пожалуйста, оцените ее по «звездной» шкале ниже, где 5 звезд — очень полезна. Мы хотим, чтобы вы читали только интересные материалы, и будем благодарны за обратную связь! Профессиональная гигиена полости рта для детей Зачем нужна профессиональная гигиена зубов для детей? По нашей внутренней статистике, более 90% пациентов не умеют чистить зубы. Поэтому взрослые, чаще всего, не могут научить своих детей чистить зубы правильно. Но для ребенка делать это качественно еще важнее, чем для взрослого человека – вероятность заболевания кариесом при плохой гигиене у молочных зубов приближается к 100%. А от здоровья первых зубов зависит здоровье постоянных. Поэтому так важно, чтобы родители уделяли пристальное внимание уходу за зубами ребенка – причем, не только домашнему, но и кабинетному, профессиональному. Спросите, неужели детям делают процедуру зубной профгигиены, т.е. профессиональной чистки зубов? Конечно! Процедура детской регулярной профгигиены – это основной метод профилактики кариеса у детей и воспаления десен. Образуется ли у детей зубной камень? Ничуть не меньше, чем у взрослых. При недостаточной гигиене молочных зубов, а она, скорее всего, в любом случае желает лучшего, — мягкий зубной налет накапливается, уплотняется и постепенно превращается в зубной камень, который не только начинает механически давить на десну, но и становится источником бактериальной инфекции. В результате дёсна воспаляются и при малейшем прикосновении начинают кровоточить. Ребенок избегает чистить этот участок, и проблема только усугубляется. В некоторых случаях, при наличии у ребенка заболеваний ЖКТ или дисбактериоза, налет начинает впитывать пигмент и становится черным, похожим на налет курильщика. Избавиться от такого налета в домашних условиях невозможно. Памятка для родителей: как сохранить здоровье зубов ребенка. Ребенок должен чистить зубы 2 раза в день – утром и вечером, специальной детской щеткой и пастой, подходящей для его возраста. Научите ребенка пользоваться зубной нитью для удаления остатков пищи между зубами. Чтобы предупредить развитие «бутылочного кариеса» сведите количество перекусов, особенно сладких, к минимуму. Даже, если нет никаких проблем, посещать детского стоматолога нужно регулярно каждые полгода, начиная с годичного возраста. При необходимости врач назначит вашему ребенку процедуру профгигиены, это, также, прекрасный способ научить малыша не бояться стоматолога. Чем отличается процедура детской профессиональной гигиены от «взрослой»? Эмаль молочных зубов, а также постоянных зубов, которые только что прорезались в сменном прикусе, очень хрупкая и нежная, поэтому при детской гигиене врач выполняет процедуру вручную, без использования аппарата AirFlow, максимально бережно, не использует абразивные порошки и пасты. Как проходит детская профессиональная гигиена полости рта? 1. В начале приема врач знакомится с ребенком и устанавливает с ним контакт – ведь мы будем играть в «Миссия: чистота». 2. Врач наносит на зубки специальный раствор, для индикации зубного налета. 3. Специальной циркулярной щеточкой и полировочной пастой врач полностью очищает зубки от зубных отложений. Во время процедуры эффективно удаляется налет из труднодоступных мест — десневой борозды и пришеечной области. 4. В некоторых случаях, при наличии твердого зубного налета, врач использует ручные инструменты или ультразвуковой скалер для его удаления. 5. После очистки зубы покрываются реминерализующим лаком, содержащим фтор, который укрепляет детскую зубную эмаль и уменьшает ее чувствительность. Такая процедура поможет справиться даже с кариесом в начальной стадии «белого пятна». 6. По показаниям врач может предложить процедуру герметизации фиссур – это запечатывание специальным промбировочным материалом с фтором очень уязвимых для кариеса «ямочек» зуба. 7. В конце процедуры врач научит ребенка правильно чистить зубки дома и подберет правильную щетку и пасту. Как часто ребенку нужно проходить процедуру профессиональной гигиены? Такую процедуру рекомендуется делать ребенку раз в полгода начиная с 2,5-3- х лет. Но не следует забывать, что есть и индивидуальные особенности, и, прежде всего, это — качество ежедневной гигиены и отсутствие сопутствующих заболеваний, которые провоцируют повышенное образование зубного налета. Одному ребенку будет достаточно провести гигиену раз в год, а другому — и раз в месяц будет мало. При ортодонтическом лечении, если зубки расположены скученно, профессиональную гигиену проводят чаще — индивидуальный график должен установить ваш лечащий врач. Лечение пульпита молочных зубов Лечение поверхностного кариеса методом инфильтрации Лечение кариеса или пульпита зубов детям до 14 лет Детская ортодонтия Личная гигиена для детей | healthdirect начало содержания 2-минутное чтение Вашему ребенку необходимо содержать себя в чистоте, чтобы оставаться здоровым и чувствовать себя хорошо. Соблюдение правил личной гигиены повысит их самооценку и уверенность в себе. Приучите ребенка к правилам гигиены Каждый человек должен содержать в чистоте, чтобы убить микробы и не заболеть.Хорошая личная гигиена также повышает уверенность в себе, решая такие проблемы, как неприятный запах изо рта или запах тела. Для детей основы личной гигиены: Возможно, вам придется помочь вашему ребенку выработать правильные привычки личной гигиены. Это станет еще более важным, когда они станут старше и приближаются к половому созреванию. Возможность открыто и честно говорить о содержании в чистоте поможет вам справиться с более сложными проблемами личной гигиены, которые могут возникнуть в подростковом возрасте. Мытье рук Большинство микробов передается при контакте с руками. Регулярное мытье рук предотвратит заболевание вашего ребенка и окружающих. Посоветуйте ребенку мыть руки водой с мылом: когда руки выглядят грязными перед едой или приготовлением пищи после прикосновения к сырому мясу, включая курицу и говядину после контакта с любыми жидкостями организма, такими как кровь, моча или рвота после прикосновения к животным после сморкания, чихания или кашля после туалета Душ и купание Детям необходимо регулярно принимать ванну или душ. Вы можете посоветовать принять ванну или душ в конце дня как часть распорядка перед сном. Убедитесь, что ваш ребенок вымыл все свое тело, в том числе подмышки, гениталии и анальные области, и что его тело полностью высохло перед тем, как одеться. Одежда и обувь Детям нужна свежая одежда каждый день, даже если от старой одежды не пахнет. Особенно важно чистое нижнее белье каждый день. Вы (или они, если они достаточно взрослые) можете повесить школьную форму, чтобы проветривать их каждый день, когда они возвращаются домой. Дополнительная информация Посетите веб-сайт Raising Children Network, чтобы ознакомиться с графическим руководством по правильным привычкам личной гигиены. Узнайте больше о разработке и обеспечении качества контента healthdirect. Последний раз рассмотрено: февраль 2020 г. Личная гигиена Вы когда-нибудь замечали, как хорошо вы себя чувствуете, когда все вымыты и одеты свежим, чистая одежда? У этого приятного чувства есть причина. Тело работает лучше, когда чистый и здоровый. Хорошая личная гигиена должна включать чистую кожу и уход за рот, зубы, волосы, уши, руки, ноги и ногти. Твоя кожа Кожа играет важную роль в правильной работе организма. Ваш скин: Защищает ткани и органы внутри вашего тела Позволяет чувствовать (прикосновение, боль, зуд) Позволяет вашему телу усваивать витамин D, который необходим для крепких и здоровых костей Действует как фильтр для вашего тела.Ваша кожа — это ваше тело «броня». Он предотвращает попадание бактерий (микробов) в ваш тело через кожу. Регулирует температуру тела. Когда тебе жарко, ты потеешь (пот) через поры кожи. Пот испаряется и охлаждает ваше тело. Когда тебе холодно, кожа стягивается (сжимается) и вызывает «мурашки по коже», чтобы не замерзнуть. Мойка Ваша кожа не может выполнять свою работу, если она грязная. Грязь, масла, пот и нужно удалить бактерии с поверхности кожи. Самый лучший способ очистить кожу — вымыть мягким мылом и хорошо сполоснуть теплой водой ( Фото 1 ). Чистите уши только во время купания. Когда закончите, вытрите уши полотенцем. Не кладите в уши ничего, например ватные палочки. Часто мойте руки: После туалета После кашля, чихания или сморкания Перед едой или при работе с пищевыми продуктами При прикосновении к крови или любым биологическим жидкостям Для мытья рук намылите мылом в течение 20 секунд, количество времени, необходимое для пения алфавитной песни.Затем хорошо промойте проточной водой. Чем дольше вы будете мыться, тем больше микробов будет смыто. Если мыла нет в наличии, можно использовать дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе. Люди, страдающие аллергией на мыло и моющие средства, могут использовать очищающие кремы. Но кремы не удаляют масла и грязь, а также мыло и воду. Если у вас аллергия на мыло, спросите совета у врача или медсестры. Особые участки Некоторые участки тела требуют особого внимания. Могут накапливаться запахи: Под ружьем Между ног — половые органы и паховая область Между пальцами ног Это связано с тем, что бактерии попадают в масло и грязь на поверхности кожи.Эти микробы могут вызвать неприятный запах тела. Вы можете избежать неприятных запахов, часто купаясь и используя дезодорант или антиперспирант каждый день. Также может помочь ношение чистых носков, нижнего белья и одежды. Девочки после туалета должны вытираться спереди назад. Им также необходимо часто менять тампоны или гигиенические салфетки во время менструального цикла. Спаси эту улыбку Регулярная чистка зубов и рта помогает предотвратить кариес и болезни десен.Используйте зубную щетку с мягкой щетиной и зубную пасту с фтором после еды и перед сном. Зубную нить следует также использовать ежедневно, чтобы предотвратить образование налета (налета) и сохранить здоровье десен. Зубной налет — это слой вредных бактерий на зубах, вызывающий кариес. Никогда не делись тем, что трогает твои волосы Обычно достаточно мыть волосы 1-2 раза в неделю, если только ваши волосы не очень жирные. Тогда вам, возможно, придется мыть его чаще. Если вы используете мусс, гель для укладки или лак для волос, возможно, вам придется мыть волосы чаще. Обязательно используйте только свою кисть и расческу ( Рисунок 2 ). Совместное использование щеток может привести к распространению микробов или вшей. Ногти — пальцы рук и ног Важно содержать ногти на руках и ногах в чистоте и правильно подстригать. Время купания обычно лучше всего подходит для стрижки и очистки под ногтями. Подстригайте ногти изогнутой формы. Ногти на ногах следует обрезать прямо, чтобы предотвратить появление болезненных вросших ногтей. Все эти советы помогут сохранить ваше тело в чистоте, а вы будете чувствовать себя и хорошо выглядеть! Личная гигиена (PDF) HH-IV-58 3/81, отредактировано 17. 12.1981, Национальная детская больница Лучшая привычка к личной гигиене для обучения детей Обучение основам правильной личной гигиены важно для поддержания здоровья и чистоты детей.Для старшеклассников особенно важно соблюдать правила гигиены, в частности мыть руки, потому что они проводят большую часть своего времени в тесном контакте друг с другом в классе, делясь всем: от партов до стульев, мелков и микробов. Когда ваш школьник достигнет подросткового возраста, гормональные изменения приведут к увеличению выработки жира и появлению запаха тела. Тогда вы будете рады, что не дождались , а затем , чтобы привить хорошее здоровье и гигиенические привычки. Вот пять основных правил личной гигиены, которым стоит научить вашего ребенка. Ручная стирка Научить ребенка мыть руки, вероятно, является самой важной привычкой для здоровья и гигиены. Подумайте обо всех предметах и ​​поверхностях, которых вы касаетесь ежедневно. Мытье рук, без сомнения, один из лучших способов предотвратить болезни и остановить распространение микробов. С младшими школьниками вам может понадобиться время от времени напоминать им, чтобы они не плескались и не бросались, или не держали руки под краном в течение 2 секунд без мыла и называли это готовым. Убедитесь, что ваш ребенок использует мыло и пену в течение не менее 15 секунд — с закрытым краном для экономии воды — перед полосканием. Хорошее практическое правило — мыть руки столько, сколько нужно, чтобы дважды спеть «С Днем Рождения». Чихание и кашель Микробы распространяются повсюду. Возможно, вы уже знакомы с тем фактом, что чихание распространяется со скоростью до 100 миль в час и может отправить в воздух 100 000 микробов. Исследования показывают, что чихание и кашель могут проходить в 200 раз дальше, чем предполагалось изначально.Приучите ребенка прикрывать рот и нос салфеткой или прикрывать сгиб руки, если он не может достать салфетку достаточно быстро. Глаза, рот и нос Микробы легко передаются в организм через слизистые оболочки глаз, носа и рта. Напомните ребенку, чтобы он не касался его глаз и не ковырялся в носу. Стоматологическая гигиена Дети школьного возраста обладают двигательными навыками, необходимыми для того, чтобы самостоятельно довольно хорошо чистить зубы, хотя вы все равно можете быстро повернуться, пока им не исполнится 6 или 7 лет.Приобретите у ребенка привычку чистить зубной нитью и щеткой язык, внутренние поверхности щек и нёбо. Используйте забавный таймер, чтобы побудить ребенка чистить зубы дольше, как песочные часы, наполненные цветным песком. Время ванны Многие родители считают, что вечерние ванны — лучший способ расслабить ребенка перед сном. Ночное купание также может облегчить утреннюю суету. Некоторые старшеклассники предпочитают душ, который также может сэкономить много времени в напряженный школьный вечер или утро.Душ также может сэкономить воду. Многие дети могут принимать душ самостоятельно, начиная с 6 лет. Вы можете контролировать мытье шампунем и полоскание, пока он или она не освоится. И обязательно положите надежный коврик для ванны, чтобы не поскользнуться на мокром полу, когда они будут закончены. 13 правильных гигиенических привычек, которым вы должны научить своих детей Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию. Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной командой, так и экспертами.Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected] . Последнее обновление 18 сентября 2020 г. Обучение детей по мере их роста — очень увлекательный и сложный процесс. Эти крошечные ручки всегда тянутся, чтобы схватить все, что видят. Хотя это может быть частью их роста и развития в младенчестве, для детей небезопасно соприкасаться со всем, что они видят.Такие вещи, как грязь, дверные ручки, еда извне и даже игрушки, могут быть антисанитарными и вызывать проблемы в виде передаваемых заболеваний. Поэтому прививание здоровых привычек с раннего возраста важно для обеспечения безопасности и здоровья ваших детей. В этой статье мы подробно обсудим личную гигиену для детей и дадим советы, которые помогут вам научить своих детей ее важности. Начнем с самого простого вопроса — зачем это нужно? Читайте дальше, чтобы узнать больше. Видео: Личная гигиена для детей — Рекомендации по сохранению здоровья ребенка Почему личная гигиена важна для детей? Соблюдение правил гигиены и гигиены детьми и детьми имеет чрезвычайно важное значение и помогает сдерживать рост микробов и болезней. Всякий раз, когда они касаются пыльных участков, смертельные микроорганизмы могут попасть на их руки, пищу и, в конечном итоге, в желудок и вызвать заболевания. Определенные привычки можно использовать в качестве основы для обеспечения здоровья и гигиены детей.Лучший способ научить вашего ребенка это понимать — научить его / ее практиковать с раннего возраста. Вот несколько распространенных практик, которые могут помочь приучить детей соблюдать правила личной гигиены: 13 лучших здоровых привычек личной гигиены для детей 1. Пищевая гигиена для детей Нездоровое питание может вызвать пищевое отравление и привести к таким состояниям, как диарея, рвота или боли в желудке. Как родитель, вы должны следить за соблюдением гигиены при приготовлении, подаче или кормлении еды вашему ребенку. Обучая ребенка правилам пищевой гигиены, начните с основ и расскажите ему / ей о микробах и бактериях, вызывающих заболевания. Позвольте вашему ребенку понять, как эти микробы могут заразить его тело и перейти от его рук к еде. Кроме того, подчеркните привычки, которые могут помочь ему / ей предотвратить болезни. Вот чему вы можете следовать и чему научить своего ребенка. Приготовление пищи: Если вы готовите большую часть еды, возьмите за привычку соблюдать следующие правила гигиены: Всегда надевайте фартук и завяжите волосы. Закатайте рукава, чтобы на одежде не осталось пятен и жира. Не кашляйте и не чихайте в пищу, всегда отворачивайтесь, когда это необходимо, чтобы избежать заражения пищи микробами. Тщательно продезинфицируйте / вымойте руки, прежде чем снова прикасаться к продуктам питания. Хранение продуктов: Привычки здорового питания также включают правильное хранение. Научите ребенка разделять и хранить продукты в холодильнике. Также сообщите ему / ей, какие продукты можно оставить на улице, а какие — в холодильник.Не оставляйте продукты открытыми, а также держите крышки в чистоте, чтобы избежать заражения бактериями. Мытье рук: Обязательно тщательно мойте руки и научите ребенка правильно мыть руки с мылом. Мы поговорим немного больше об этой практике в следующем пункте. Обязательно выполняйте это упражнение до и после каждого приема пищи. Кроме того, дайте ребенку чистую салфетку, чтобы вытереть руки. Ткань следует часто стирать / менять. 2. Гигиена рук для детей Частое мытье рук снижает вероятность заражения такими заболеваниями, как диарея. Самый простой способ соблюдать гигиену рук — научить ребенка тщательно мыть руки. Покажите вашему ребенку пошаговую демонстрацию того, как мыть руки, и убедитесь, что он / она выполняет все шаги правильно. Смочите руки водой. Нанесите мыло на руки и потрите до образования пены. Убедитесь, что ваш ребенок чистит даже между пальцами и под ногтями. Полностью смойте мыло чистой водой. Гигиена для детей — это всегда держать руки в чистоте. Позвольте вашему ребенку выработать привычку мыть руки каждый раз, когда они: Использовать ванную Играть за пределами Убрать в доме Прикоснуться к животному Познакомьтесь с больным другом Чихание или кашель Собираемся что-нибудь съесть Готовы кушать Приходите домой снаружи, будь то школа или парк. 3. Гигиена сна для детей Сон чрезвычайно важен как для детей, так и для взрослых, поскольку тело использует это время для регенерации своих клеток и записи воспоминаний. Гигиена сна включает в себя все, что помогает вашему ребенку хорошо выспаться. Это поможет вам создать режим «бодрствования днем ​​и отдыха ночью», чтобы ваш ребенок мог выспаться ночью, чтобы он мог оставаться активным в течение дня. Вы также можете рассказать о важности сна, чтобы ваш ребенок был более заинтересован в изучении его преимуществ.Вот несколько способов, которыми вы можете привить ему / ей хорошие привычки сна: Не позволяйте ребенку спать в неурочное время дня, чтобы он хорошо спал ночью. Тем не менее, некоторые дети могут немного поспать после обеда, и это нормально. Кровать следует использовать только для сна, а не для просмотра телевизора или выполнения домашних заданий. Создайте непринужденную обстановку. У вас может быть приглушенный свет, который позволит вашему ребенку отдохнуть. Вы также можете попробовать спеть колыбельную. Храните гаджеты и будильники в недоступном для детей месте, чтобы не разбудить их. Укладывайте ребенка спать каждый день в определенное время. Иметь одинаковые часы сна, будь то школьная ночь или выходные. Не позволяйте ребенку спать голодным. Легкая закуска, такая как молоко и печенье, хороша. Обильная пища в течение часа или двух перед сном мешает спать. Избегайте продуктов, содержащих кофеин, таких как газированные напитки с кофеином, чай, кофе и шоколад, за несколько часов до сна. Убедитесь, что ваш ребенок каждый день проводит время на улице. Поддерживайте в комнате комфортную температуру. то есть 24-26 градусов. Не используйте спальню для перерыва или наказания. 4. Гигиена голоса у детей Это набор методов, которые вы и ваш ребенок можете использовать, чтобы помочь ему / ей получить модулированный голос. У большинства детей может развиться привычка много кричать. Если им не уделяют внимания и игнорируют; Голосовые связки вашего ребенка могут испытывать чрезмерный стресс и повредиться.Вот как вы можете помочь своему ребенку понять и соблюдать гигиену голоса: Держите ребенка гидратированным, давая ему / ей достаточное количество воды для питья каждый день. Не давайте ребенку часто холодные напитки или мороженое. Поощряйте ребенка говорить во время разговора ровным тоном. Дети могут иногда откашливаться, что влияет на их звучание. Всегда отговаривайте их от этого. Не допускайте чрезмерного крика или шепота, так как это вызывает нагрузку на голосовые связки. 5. Гигиена полости рта Также важно заботиться о полости рта и зубах вашего ребенка. Без должного ухода у вашего ребенка могут появиться кариес, неприятный запах изо рта и другие заболевания полости рта. Хотя молочные зубы со временем выпадают, они помогают ребенку пережевывать пищу, а также способствуют развитию речи. Вот несколько способов сохранить зубы ребенка здоровыми: Убедитесь, что ваш ребенок чистит зубы не реже двух раз в день. Всегда пользуйтесь детской зубной щеткой, так как она меньше по размеру и мягко воздействует на развивающиеся десны. В первые 12 месяцев протирайте десны ребенка только чистой тканью. Когда появится первый набор зубов, осторожно протрите поверхность зубной щеткой и небольшим количеством воды. Пусть ваш ребенок начнет пользоваться зубной пастой, когда ему исполнится около двух лет. Сладости не следует оставлять слишком долго вокруг зубов, так как они могут вызвать кариес. Если к 6 годам у ребенка появятся шевелящиеся зубы, позвольте ему / ей пошевелить зубом, чтобы он выпал без особой боли и кровотечения. Если вам интересно, как можно научить своего малыша чистить зубы, вот некоторая информация, которая поможет вам научить ребенка правильно чистить зубы. Вначале почистите им зубы самостоятельно и постепенно научите их, как это делать. Держите щетку под углом 45 градусов к деснам ребенка. Осторожно переместите щетку вперед и назад. Почистите все поверхности зубов вашего ребенка (внешние, внутренние и жевательные области). Для тщательной очистки внутренней поверхности щетку можно держать вертикально и перемещать вверх и вниз. Почистите язык, чтобы удалить все бактерии. Вы также можете использовать зубную нить, чтобы ребенок не касался кариеса. Возьмите около 18 дюймов нити и оберните оба конца на одном из средних пальцев. Держите нить между большим и указательным пальцами и вставьте нить в зубы вашему ребенку. Удерживая нить в форме буквы С, осторожно потрите нитью, прижимая ее к зубу. Убедитесь, что вы очистили все зубы зубной нитью, а также зубы челюсти. 7. Уход за волосами Плохая гигиена волос у вашего ребенка может вызвать такие проблемы, как перхоть, вши и инфекции кожи головы. Ваш ребенок может получить их, играя со своими друзьями или другими детьми в его / ее окружении. Чтобы этого избежать, вашего ребенка следует научить ухаживать за волосами и кожей головы. Мойте волосы ребенка не реже двух раз в неделю, чтобы волосы были свободными от жира и грязи. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы мыть голову, присматривайте за ним или помогайте ему наносить шампунь и ополаскивать водой. Если у вашего ребенка вши, вылечите их немедленно. Если у вашего ребенка длинные волосы, посоветуйте ему в основном завязать волосы, чтобы они не пачкались. Научите своего ребенка не делиться расческой, подушкой, шапками или шапками с другими детьми. 8. Гигиена ногтей Детские ногти накапливают много грязи и микробов, поскольку они часто играют на улице, в песке, грязи или просто на грязной земле. И дети, и взрослые активно используют свои конечности, что приводит к травмам или загрязнению ногтей. Воспользуйтесь следующими советами, чтобы приучить ребенка соблюдать правила гигиены ногтей: Дети склонны грызть ногти. Отговорите их от этого, поскольку в конечном итоге они могут проглотить микробы, находящиеся у них под ногтями. Чаще стригите ногти ребенку. Научите ребенка тщательно вытирать и мыть под ногтями, чтобы они всегда были чистыми. Помогите ребенку мыть руки каждый раз, когда он гладит животное, играет на улице, кашляет или чихает, а также до и после еды. Также обращайте внимание на ногти на ногах вашего ребенка и регулярно стригите их. 9. Гигиена купания Лучший способ всегда поддерживать вашего ребенка в чистоте и здоровье — это регулярно мыть его / ее.Некоторые привычки гигиены ванны включают: Учим ребенка купаться дважды в день — перед тем, как пойти в школу и после того, как вернутся. Поощряйте его / ее аккуратно тереть подмышки, пах, ноги и ступни. Убедитесь, что они наносят мыло каждый раз, когда принимают душ. Следите за тем, чтобы ваш ребенок проявлял особую осторожность при чистке лица, так как кожа лица более нежная. 10. Гигиена ног Когда бактерии действуют вместе с потом на стопы вашего ребенка, они могут пахнуть.Это происходит, если ваш ребенок весь день носит обувь, особенно без носков. Это приводит к скоплению большого количества грязи и бактерий на ногах вашего ребенка. Некоторые привычки личной гигиены помогут детям избавиться от этих вонючих ног: Следите за тем, чтобы ваш ребенок мыл ноги каждый раз, когда принимал ванну. Держите ступни в чистоте, тщательно вытирая их с мылом и ополаскивая чистой водой. Всегда чистите между пальцами ног, на внутренней стороне стопы и под ногтями на ногах, чтобы не допустить микробов. Научите ребенка держать обувь в чистоте, чтобы не заразиться микробами. Используйте увлажняющий крем, чтобы ноги всегда оставались мягкими. 11. Гигиена туалета Ванная или туалет — одно из мест в доме, где содержится максимальное количество микробов. Если вы будете содержать ванную комнату в чистоте и научить ребенка правильной гигиене туалета, вы сможете избежать всех болезней, которые могут распространиться из-за грязной ванной комнаты. Научите ребенка вытираться или мыться после дефекации. Научите их самостоятельно смывать воду. Напоминайте им мыть руки каждый раз, когда они ходят в туалет. Хороший способ помочь им учиться — оставаться с ними и направлять их на протяжении всего процесса. Кроме того, попросите ребенка смотреть на салфетку каждый раз, когда он вытирает горшок. 12. Гигиена при кашле и чихании Вы не всегда можете защитить своего ребенка, и некоторые болезни действительно могут помочь улучшить иммунитет; Так что у болезней есть и положительная сторона.Иногда ваш ребенок может заразиться обычным кашлем или простудой. Вот что вы можете сделать, чтобы помочь ему / ей быстрее вылечиться и предотвратить передачу болезни другим людям. Предотвратите распространение инфекций у ребенка, научив его чихать или кашлять, прикрывая рот и нос. Также, вместо того, чтобы использовать руки, поощрите своих детей использовать носовой платок. Если у них нет носового платка, научите их пользоваться рукавом или локтем. Это позволяет избежать распространения микробов из рук. Всякий раз, когда они используют свой рукав, тонко хвалите их, например: «Я видел, что вы использовали свой рукав. Спасибо за это ». Это позволит им не забыть сделать это еще раз в будущем. 13. Домашняя гигиена Помимо всех видов гигиены, упомянутых выше, ваш ребенок также должен соблюдать некоторые правила гигиены дома, так как это также может быть частью его этикета. Учите ребенка носить чистую одежду каждый день. Если вашему ребенку нравится то или иное платье, приучайте его носить его только тогда, когда оно чистое. Прививайте привычку к чистоте. Научите ребенка брать тарелку после еды, ставить ее в раковину, а также мыть руки. Если ваш ребенок что-то разлил в доме, научите его чистить это. Если ваш ребенок слишком мал для этого, помогите ему / ей убрать его. Вот еще несколько советов, которые помогут вашему ребенку понять правила личной гигиены и сделать ее частью его / ее повседневной жизни. Советы по обучению детей личной гигиене Вы не можете научить своего ребенка всем вышеперечисленным привычкам в одночасье.Обучение детей личной гигиене потребует терпения. Здесь и там могут произойти несчастные случаи, но не ругайте ребенка, поскольку он все еще учится. Вот несколько советов, которым следует следовать при обучении ребенка правилам гигиены: Объясните разницу: Начните с объяснения всех хороших и плохих привычек. Вы можете начать с того, что ваш ребенок уже знает. Объясните цель: Объясните своему ребенку, почему он / она должен соблюдать правила гигиены и почему что-то хорошее или плохое. Хвалите и поощряйте: Хвалите своего ребенка, когда он делает что-то хорошее. Это может быть просто мытье рук или чихание в платок. Начните с основ: Попросите вашего ребенка сначала вымыть руки, а затем переходить к более важным вещам, таким как чистка зубов, купание, гигиена питания и т. Д. Практикуйтесь, прежде чем проповедовать — Дети умнее, чем мы думаем. Они наблюдательны и знают, когда вы пытаетесь их обмануть.Всегда следите за тем, чтобы вы сами соблюдали все гигиенические привычки, прежде чем учить их. В большинстве случаев дети наблюдают за вами и учатся. Тогда вам не придется учить их привычкам по отдельности. Обучайте их: Расскажите своему ребенку о различных видах микробов и микробов, вызывающих заболевания. Также объясните, что происходит, если он / она заражается микробами. Make Learning Fun: Таким образом, они могут лучше запоминать. Старайтесь включать игры и другие забавные занятия в каждый раз, когда вы учите их правилам гигиены. Чего следует избегать при обучении ребенка гигиене Это несколько вещей, которых следует избегать при обучении своего малыша гигиене. Эти советы помогут вам сформулировать точку зрения, привить привычку и даже укрепить вашу связь. Не ругайте — Не ругайте ребенка, это только ухудшит ситуацию. Некоторым детям требуется больше времени, чтобы узнать что-то новое. Будьте терпеливы, но настойчивы, обучая ребенка правилам гигиены. Не сравнивать — Если сравнивать вашего ребенка с кем-то еще, ваш малыш будет кормить неадекватно.Позвольте ему / ей потратить некоторое время на то, чтобы научиться адаптироваться к новому образу жизни и не сравнивать его / ее с кем-либо еще. Do Not Punish — Наказывать детей — это еще одна вещь, которую родители должны избегать. Дети ценят, когда их родители находят время, чтобы что-то объяснить и помочь им. Если ваш ребенок не понимает или не подчиняется, не наказывайте его. Вместо этого вы можете попытаться найти альтернативу, чтобы объяснить своему малышу то же самое. Хотя гигиенические привычки лучше прививать на раннем этапе, дети не усваивают их с первого взгляда; проявите терпение и продолжайте объяснять его важность.Обучение вашего ребенка правилам гигиены может помочь ему позаботиться о себе, даже когда вас нет рядом. Почему гигиена важна для детей? Как родитель, вы всегда стараетесь делать все возможное для своих детей, поэтому разве новый год не идеальное время, чтобы понять, что еще вы можете сделать, чтобы настроить ребенка на успех? В этом году подумайте о новых способах улучшения гигиены вашего ребенка. Чистые дети — здоровые дети, но маленьким детям нужна ваша помощь, чтобы они были максимально гигиеничными.Примите решение научить своих детей новым гигиеническим привычкам в наступающем году. Вот список простых способов начать. Почему важна гигиена? У поощрения ребенка к соблюдению правил гигиены есть несколько преимуществ. Это позволяет вашему ребенку: Избегайте заражения болезнями и болезнями, вызванными бактериями Создавайте здоровый образ тела Повысьте уверенность в себе и увеличьте самооценку Дети, соблюдающие правила гигиены, добиваются большего успеха в социальном развитии и, в конечном итоге, в профессиональной жизни.Дети, живущие в антисанитарных условиях, чаще болеют и могут иметь проблемы в социальной жизни. У вашего ребенка нет знаний или навыков, чтобы самостоятельно выработать хорошие привычки личной гигиены. Как родитель вы можете помочь своему ребенку усвоить распорядок дня и привычки, которые позволят ему на всю жизнь соблюдать надлежащую личную гигиену. Гигиена рук Одна из самых важных привычек личной гигиены, которую необходимо усвоить вашим детям, — это как правильно мыть руки.Почему гигиена важна для рук вашего ребенка? Поскольку ваш ребенок постоянно касается вещей руками, он собирает множество микробов и бактерий из окружающей среды. Правильное мытье рук — это простой и легкий способ избавить руки вашего ребенка от болезнетворных бактерий и сохранить их здоровье. Чтобы руки были чистыми, попросите ребенка выполнить следующие действия: Смочите руки чистой водой Нанесите мыло на руки Потрите руки вместе, чтобы образовалась пена, потирая в течение 20-30 секунд Промыть между пальцами, под ногтями и до запястья Полностью смойте мыло чистой водой Вытрите руки чистым или бумажным полотенцем После того, как ваш ребенок освоит технику мытья рук, следующим шагом будет научить его, когда ему следует мыть руки.Поощряйте их мыть руки после: Использование ванной Выход на улицу, особенно если они играют на детской площадке, едут на велосипеде и т. Д. Уборка дома Сморкаются, чихают или кашляют Прикосновение к животному В гостях у больного друга или родственника Мытье рук — простой, но очень эффективный способ улучшить гигиену вашего ребенка. Гигиена тела Конечно, руки — не единственная часть тела вашего ребенка, которая требует соблюдения гигиены.Вашему ребенку необходимо усвоить множество других гигиенических привычек, связанных с телом. Хотя вам это может показаться второй натурой, детей необходимо приучать к правильному принятию душа. Гигиена вашего ребенка зависит от регулярного купания, чтобы избавиться от грязи и микробов, которые могут вызвать болезни и неприятные запахи. Научите их мыть с мылом различные части тела, в том числе такие труднодоступные места, как за ушами. Детям следует принимать душ или купаться не реже одного раза в день. Привычки к гигиене тела должны распространяться и на волосы вашего ребенка.Плохая гигиена волос может привести к появлению вшей, перхоти или инфекций кожи головы. Научите ребенка наносить шампунь на волосы в душе, чтобы удалить грязь и жир. Покажите им, как правильно расчесывать волосы, и научите их не делиться личными предметами ухода, такими как щетки. Если у детей длинные волосы, помогите им распутать узлы, чтобы волосы оставались здоровыми и причесанными. По мере того, как ваши дети станут более независимыми и начнут самостоятельно одеваться, важно научить их носить чистую одежду. Покажите им, куда положить грязную одежду, чтобы ее можно было постирать.Если во время игры они пачкают одежду или вспотели, предложите им переодеться, чтобы скопившиеся бактерии не селились с их кожей. Вы не хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу в старой, вонючей рубашке, но он ничего не поймет, пока его не научат. Гигиена полости рта Соблюдение правил гигиены полости рта поможет защитить вашего ребенка от кариеса и заболеваний десен. Кариес — одна из самых распространенных проблем со здоровьем у детей, поскольку их зубы не такие крепкие, как у взрослых.Соблюдая правильную гигиену полости рта, ваш ребенок сможет избавиться от вредных бактерий, вызывающих кариес. У них будет здоровый рот и улыбка, которые придадут им уверенности. Когда прорастут постоянные взрослые зубы, еще более важно убедиться, что ваш ребенок должным образом заботится о своих зубах. Почему гигиена важна для зубов взрослого человека? Зубы взрослого человека должны сохраняться на протяжении всей жизни вашего ребенка, поэтому раннее установление хороших привычек поможет сохранить его зубы здоровыми на долгие годы. Самый простой совет по гигиене полости рта — научить детей правильно чистить зубы. Детям следует чистить зубы два раза в день, выполнив следующие действия: Установите зубную щетку под углом 45 градусов к деснам верхних и нижних зубов. Аккуратно перемещайте зубную щетку вперед и назад короткими движениями вдоль зубов и десен. Продолжайте перемещать зубную щетку по внутренней и внешней поверхности каждого зуба. Поместите кончик щетки в вертикальное положение, чтобы он доходил до передних зубов вдоль верхней и нижней части челюсти. Почистите язык, чтобы удалить бактерии. Дети не смогут чистить зубы самостоятельно до достижения возраста 6 лет. Детям младшего возраста родители должны помогать чистить детские зубы, чтобы они чистили должным образом. Конечно, зубную нить нельзя забыть! Детям младшего возраста может быть трудно чистить зубы зубной нитью, поэтому подумайте о том, чтобы приобрести им держатели для зубной нити или кирку, чтобы облегчить процесс чистки крошечных ручек. Детей старшего возраста научите чистить зубной нитью между зубами, чтобы удалить оставшийся налет и мусор с зубов и десен.Дети должны прополоскать рот после использования зубной нити, используя воду или жидкость для полоскания рта, чтобы удалить оставшиеся частицы изо рта. В дополнение к чистке зубов обязательно запланируйте регулярные посещения стоматолога для вашего ребенка. Никакая домашняя стоматологическая помощь не может заменить профессиональную чистку. Вашему ребенку также может помочь лечение фтором, которое поможет укрепить зубы. Профилактические стоматологические услуги помогут сохранить вашего ребенка без кариеса, а если ваш стоматолог обнаружит какие-либо проблемы, раннее лечение может остановить его ухудшение.Посещайте стоматолога вашего ребенка каждые 6 месяцев, чтобы улыбка была здоровой. Правильное питание Привычки личной гигиены вашего ребенка распространяются и на то, что он вкладывает в свой организм: еду. Поскольку в пище могут накапливаться бактерии по-разному, обучение детей безопасному обращению с пищей может помочь предотвратить такие заболевания, как диарея, пищевое отравление и гастроэнтерит. Вот несколько важных вещей, которым следует научить вашего ребенка гигиене питания: Мойте руки до и после работы с пищей, чтобы предотвратить перенос бактерий. Расскажите детям о скоропортящихся и нескоропортящихся продуктах. Покажите им, какие продукты нужно хранить в холодильнике, а какие нельзя. Никогда не оставляйте еду открытой, особенно если ее не кладут на некоторое время. Не чихайте и не кашляйте во время еды. При приготовлении пищи соберите волосы и наденьте фартук. Verall Health Основная причина важности гигиены заключается в том, чтобы помочь предотвратить заболевание вашего ребенка, но иногда болезнь неизбежна.Даже когда ваш ребенок болеет, он может соблюдать правила гигиены, чтобы предотвратить заболевание других. Если ваш ребенок заболел, попросите его избегать контактов с как можно большим количеством людей. Не отправляйте их в школу или куда-нибудь поиграть. Не позволяйте им делиться вещами с другими членами вашей семьи. Когда ваш больной ребенок кашляет или чихает, научите его прикрывать рот салфеткой, чтобы предотвратить распространение вирусов, передающихся по воздуху. Им также следует часто мыть руки, чтобы избавиться от оставшихся бактерий.Держите их в чистой одежде и поощряйте их принимать душ, чтобы они не проводили слишком много времени в одной и той же зараженной микробами одежде. Соблюдение гигиенических привычек не только предотвратит заболевание других, но и поможет сократить продолжительность болезни вашего ребенка. Хорошие гигиенические привычки не возникают в одночасье — требуется практика и повторение, чтобы научить ребенка привычке заботиться о себе. Ваша задача как родителей — научить ребенка тонкостям личной гигиены — от мытья рук до чистки зубов.Хотя все это кажется взрослым очевидным, всем в какой-то момент пришлось учиться. В этом году примите решение начать новый год на здоровой ноте и научите своего ребенка быть счастливым, чистым и свободным от микробов. Вы можете начать с записи на прием к детскому стоматологу. Гигиена детей младшего возраста — Развитие детей и воспитание детей: Ранний (3-7) Потребности детей в личной гигиене резко меняются на этом этапе раннего детства, от того, что воспитатели делают для своих детей, до того, что дети учатся делать сами. Одна из важнейших задач по самогигиене, которую дети дошкольного возраста должны освоить, — это мытье рук. Маленькие дети, которые начинают заботиться о своем собственном туалете и проводят время с другими маленькими детьми в школе или детском саду, могут легко распространять всевозможные микробы. Воспитатели должны очень конкретно и понятно объяснять малышам, как распространяются микробы и как мытье рук убивает микробы. Воспитатели также должны учить детей, как и когда мыть руки, и поощрять их часто практиковать этот навык. Часто малыши нетерпеливы и едва намочат руки. Воспитатели могут сделать мытье рук более увлекательным (и продолжительным), научив детей петь песни, пока они моют руки. 15-секундная песня, такая как куплет «С Днем Рождения», является оптимальным временем для мытья рук детьми. Мытье рук должно быть обязательным после посещения туалета, перед едой, после игры на улице, после чихания или после того, как погладить собаку. Помимо частого мытья рук, маленькие дети должны научиться другим способам предотвращения распространения микробов.Детей следует научить прикрывать рот, когда они кашляют и чихают, и использовать салфетку (а не рукав рубашки), когда им нужно вытирать нос или рот. Детей также следует учить тому, что совместное использование чашек и столовых приборов, особенно в школе, является простым способом распространения микробов и заболеваний, и поэтому его следует избегать. Поощрение правильных привычек личной гигиены не просто защищает детей от угрозы микробов и болезней. Это также помогает им выглядеть и пахнуть чистыми и свежими, а также способствует их общему состоянию здоровья. В этом смысле гигиена полости рта является важной частью личной гигиены. Воспитатели должны учить маленьких детей, как важно чистить зубы не реже двух раз в день и чистить зубы зубной нитью один раз в день. Моделирование чистки зубов щеткой и зубной нитью для взрослых — один из лучших способов для воспитателей научить детей надлежащему уходу за зубами. Дети с гораздо большей вероятностью будут регулярно чистить зубы и пользоваться зубной нитью, если видят, что мама и папа тоже делают это. Чистка зубов должна быть интегрирована в распорядок дня и перед сном.Чтобы бескорыстные чистильщики зубов больше увлекались чисткой зубов, воспитатели могут купить удобные для детей зубные щетки с мультяшными персонажами на ручке, которые вращаются и / или воспроизводят музыку. Использование более дорогих технологий не является обязательным, но для некоторых детей, которые отказываются брать в руки зубную щетку, эти устройства могут стать отличным трюком. Чистка зубной нитью может происходить вечером (или в другое время дня). Умелая чистка зубной нитью требует высокоразвитого контроля мелкой моторики, и маленьким детям может быть чрезвычайно трудно овладеть соответствующей техникой чистки зубной нитью.По этой причине использование зубной нити, скорее всего, останется тем, чем взрослые могут помочь детям в течение некоторого времени. Чтобы облегчить задачу чистки зубов нитью, лица, осуществляющие уход, могут попросить детей использовать зубную нить с предварительно пропитанными зубной нитью держателями, с которыми легче обращаться, чем с длинными кусками традиционной зубной нити. Маленьким детям тоже нужно регулярно купаться. Частота купания зависит от индивидуальных потребностей каждого ребенка. Ежедневное купание может быть уместным для очень активных детей. Однако ежедневное купание может истощить кожу некоторых детей натуральными маслами быстрее, чем они могут быть восполнены, в результате чего кожа у них будет сухой, зудящей и неудобной.В таких случаях более оптимальным вариантом может быть купание через день или нежный лосьон после ванны. Независимо от того, насколько опытны маленькие дети в купании, взрослые обязаны следить за всем, когда мы купаемся. Маленькие дети могут быстро утонуть даже в небольшом количестве воды в ванне. В результате воспитатели всегда должны наблюдать за детьми, когда они купаются. Детям нельзя разрешать регулировать температуру воды в ванне без присмотра, поскольку они могут слишком сильно нагреться и обжечься.Риск ожогов можно предотвратить, установив более низкое значение регулировки температуры водонагревателя. Родители также должны лично регулировать температуру воды в ванне у смесителя, чтобы гарантировать, что их ребенок не будет обожжен или заморожен из-за перепада температур. Чтобы определить, насколько теплой будет вода для ванны, опекун может испытать струю воды на коже на внутренней стороне рук (которая, как правило, более чувствительна, чем другие части тела). Чтобы предотвратить раздражение глаз и кожи детей, лица, осуществляющие уход, должны выбирать для детей мягкое мыло, шампуни и средства для душа и убирать средства для купания для взрослых, чтобы они не вызывали у них соблазна.Лица, осуществляющие уход, обеспокоены любым раздражением кожи или потребностями детей в купании, должны проконсультироваться со своим педиатром или семейным врачом. Личная гигиена для детей | Отсимо Дети должны содержать себя в чистоте. Эта чистота становится важной, когда речь идет о том, чтобы оставаться здоровым и хорошо себя чувствовать. Гигиена важна не только для здоровья. Хорошая личная гигиена для детей также повысит самооценку и уверенность вашего ребенка. Что такое гигиена для детей? Личная гигиена — это то, как мы заботимся о своем теле. Он включает в себя множество мероприятий, таких как мытье рук, чистка зубов и купание. Для детей хорошая личная гигиена поможет им оставаться здоровыми. Соблюдение гигиены предотвратит болезни и поможет вашему ребенку развить самосознание. Каждый день мы контактируем с миллионами микробов и должны поддерживать чистоту, чтобы не заболеть. Принятие правильных гигиенических привычек — это больше, чем просто мытье рук.Кроме того, , обучающие детей важности здорового образа жизни с самого начала, позволяет им придерживаться этого распорядка на протяжении всей жизни и во взрослом возрасте. Для детей есть некоторые основы правильной личной гигиены, и вот некоторые из них. Мытье рук: Мытье рук — важный метод защиты от микробов, который на сегодняшний день находится в центре внимания как один из лучших методов предотвращения распространения микробов и вирусов, особенно во время пандемии. Гигиена рук для детей имеет решающее значение. , так как большинство микробов заражаются и распространяются при контакте с руками. Принятие ванны и душа: Людям необходимо регулярно принимать ванну или душ. Детей следует поощрять применять эту практику с самого начала. Это может быть введено в их распорядок дня в конце дня или перед сном. Вначале вы будете купать своего ребенка, пока он не справится с этой задачей самостоятельно. Во время купания ребенка вы можете научить его, какие части тела следует мыть, когда он принимает ванну, например, шею, подмышки, пах, живот, спину, ступни и колени. Это было бы отличным временем, чтобы научить их мыть волосы, чтобы мыло или шампунь не попали им в глаза. В таком случае объясните им, как действовать в этой ситуации. Гигиена ногтей: Ногти так же важны, потому что грязь может скапливаться под ними . Родители и опекуны стригут ногти своему ребенку до того возраста, когда они смогут сами ухаживать за своими ногтями. Чистка зубов щеткой и зубной нитью: Гигиена зубов и уход за детьми очень важны.В тот момент, когда у них начнутся прорезывания зубов, следует начинать уход. Зубы и десны должны быть чистыми, чтобы предотвратить любую инфекцию и кариес. . Почему гигиена полости рта важна для детей с аутизмом? У детей с аутизмом много сосуществующих состояний. Обычно аутичные дети чрезмерно или недостаточно чувствительны к определенным раздражителям. Вот почему детям с аутизмом может быть трудно поддерживать гигиену полости рта, что приводит ко многим стоматологическим проблемам. Гигиена полости рта важна для всех.Однако из-за поведения детей с аутизмом и симптомов, вызванных сосуществующими условиями, может быть трудно поддерживать хорошую гигиену полости рта . Наличие аутизма не означает, что у ребенка будут другие зубы или черты лица. Однако было обнаружено, что у детей с аутизмом могут развиваться проблемы со здоровьем полости рта. Дети с аутизмом имеют проблемы со здоровьем зубов и полости рта по многим причинам. В дополнение к лекарствам, используемым для лечения других состояний, и плохой выбор пищи из-за сенсорных проблем , трудное поведение, такое как удары головой, жевание вредных предметов, также способствует возникновению проблем с зубами и ротовой полостью. Исследование, проведенное в Южной Африке с участием детей-аутистов, показало, что у большинства детей есть кариес в постоянных зубах. Было обнаружено, что процент детей с кариесами выше, чем в среднем по стране. Тот факт, что как постоянные, так и молочные зубы разрушились, означает, что стоматологические потребности детей-аутистов не удовлетворяются. К сожалению, у многих детей с особыми потребностями здоровье полости рта хуже, чем у нейротипичных детей. Эти дети сталкиваются с различными препятствиями, связанными с их состоянием, которые затрудняют им получение адекватной стоматологической помощи. Дети с расстройством аутистического спектра обычно имеют сенсорную гипер- или гипочувствительность. Из-за такого поведения в стоматологическом кабинете они демонстрируют отказ от сотрудничества. Это приводит к тому, что дети с аутизмом не получают должного ухода за полостью рта. Детям с аутизмом трудно понять концепцию поддержания хорошей гигиены полости рта. Когда дело доходит до применения на практике, они борются. Поскольку из-за таких проблем они не могут эффективно чистить зубы, гигиена полости рта для детей с аутизмом становится серьезной проблемой. Важность гигиены полости рта для детей с аутизмом широко обсуждается. Плохая гигиена полости рта — один из факторов риска для аутичных детей. У аутичных детей трудно поддерживать гигиену полости рта, потому что они обычно не переносят зубную щетку во рту, так как им трудно обрабатывать вводимые данные. Дети с аутизмом могут сильно реагировать на прикосновения. Это затрудняет проникновение в полость рта профессионалами-стоматологами. Реакция делает процесс медленным и трудным, требуя много терпения и времени. Проведено несколько исследований гигиены полости рта у аутичных детей. Можно сказать о трудностях, возникающих при улучшении гигиены полости рта для детей с особыми потребностями. Некоторые изучают изменение состояния гигиены полости рта в долгосрочной перспективе. Как обучать гигиене детей с особыми потребностями Обучить детей с особыми потребностями правилам личной гигиены может быть непросто. Однако очень важно, чтобы дети учились и приобретали эти навыки и хорошие привычки на раннем этапе, чтобы вести независимую жизнь. Дети с расстройством аутистического спектра и другими особыми потребностями могут испытывать затруднения при выработке здоровой гигиены. Здоровье и гигиена для детей имеют решающее значение, поэтому в долгосрочной перспективе им может навредить отсутствие личной гигиены. Дети с особыми потребностями могут не обладать необходимым набором навыков для выполнения действий по личной гигиене. Они могут быть чувствительны к стимулам, связанным с заданием, например, положить зубную щетку в рот.Кроме того, физические ограничения, такие как проблемы с поведением, также усложняют изучение личной гигиены для детей с особыми потребностями. Обучение детей гигиене, особенно детей с особыми потребностями, не всегда происходит так линейно, как обучение нейротипичных детей. Дети с особыми потребностями, такие как дети-аутисты , могут не реагировать на естественное подкрепление, которое другие получают от навыков самообслуживания. Это может быть ощущение чистоты после душа или комфорт, когда вы носите чистую одежду.Также существует тот факт, что они могут не осознавать социальных последствий, связанных с несоблюдением правил гигиены. Учителя и терапевты с особыми потребностями разработали методики, которые помогут вашему ребенку приобрести гигиенические навыки. Хотя они используются профессионалами, родители и опекуны также могут использовать их, чтобы научить своих детей с особыми потребностями выработать правила здоровой гигиены в раннем возрасте. Вот несколько советов по личной гигиене, которые помогут ребенку правильно соблюдать правила гигиены в повседневной жизни: Анализ задач Анализ задач — это метод, который используется для разбивки задач на более мелкие, более управляемые части для ребенка. Этот метод — первое, что родители и опекуны должны применить и научить своих детей, как работать над заданием, шаг за шагом. Разделение каждой задачи на более мелкие части поможет детям научиться выполнять их самостоятельно. Это также может быть полезно, когда речь идет о некоторых раздражающих стимулах для ребенка, таких как текстура или звуки. Например, чистка зубов состоит из множества этапов. Следует определить подходящую щетку, на зубную щетку следует нанести зубную пасту.Затем следует чистка нижних зубов, верхних зубов, полоскание рта и чистка щетки. И зубная паста, и зубная щетка ставятся на свои места. Использование наглядных руководств Дети с аутизмом и особыми потребностями более склонны схватывать концепцию с помощью наглядных пособий. Родители, воспитатели и учителя используют наглядные пособия для , чтобы помочь ребенку понять концепцию, запомнить и освоить этапы выполнения задания. Визуальные руководства могут состоять из фотографий, рисунков или изображений, изображающих каждый шаг. Подсказка и исчезновение Помимо пошагового обучения задаче, детям с особыми потребностями сначала может потребоваться подкрепление и подсказки. Им понадобится помощь для запоминания и выполнения каждого шага в задании. Родители и опекуны могут сначала использовать ручную технику , чтобы помочь им понять концепцию. Затем они будут давать только словесные подсказки, например: «Не забудьте вымыть верхнюю часть руки». По мере того, как ребенок учится, подсказки начинают «исчезать». Когда дочерний элемент r не требует подсказки, он выучил задание. Процедуры и расписания Дети с аутизмом очень хорошо реагируют на структуры. Им нравится знать, что будет дальше в данный момент. Может быть хорошей идеей создать расписание, которому нужно следовать, чтобы придерживаться распорядка и изучать задачи. Создание расписания поможет ребенку его придерживаться, а это, в свою очередь, поможет сделать задание частью его повседневной деятельности.Это расписание может быть на весь день или создано специально для соблюдения гигиены. Это расписание может включать наглядные пособия, чтобы ребенок мог понять, чего от них ждут. Когда они будут выполнены, вы можете вместе проверить расписание, чтобы узнать, что уже сделано и что необходимо сделать для выполнения всей гигиенической процедуры. Цепочка Это широко используемый метод обучения детей с особыми потребностями. Каждая задача состоит из шагов , то есть цепочек.Раньше мы разбивали эти задачи на цепочки, чтобы ребенку было легче с ними справиться. Нельзя чистить зубы, не взяв щетку, не нанеся на нее зубную пасту и т. Д. Цепочка — это когда ребенок награждается во время процесса между этапами наклейкой, игрушкой или даже особой похвалой. Эти цепи затем соединяются с этими усилительными элементами. Через время ребенок обретет самостоятельность. После выполнения каждой задачи родитель или опекун могут дать подкрепление.Это может превратиться в вознаграждение, как только ребенок выполнит всю процедуру гигиены, завершив цепочку. ролевая Это может быть особенно полезно, когда пришло время навестить стоматолога. Родители и опекуны могут практиковать это посещение с помощью ролевых игр. Эта ролевая игра может дать ребенку представление о том, чего ожидать , поскольку он меньше тревожится, когда знает, что будет дальше. Эта практика также может помочь родителям понять , что может быть трудным для ребенка во время опыта. Посредством ролевой игры визит к стоматологу можно превратить в игру. Терапевт или родитель могут быть дантистом, а ребенок будет пациентом. Вы можете попросить ребенка лечь на спину в кресло с откидной спинкой или на кушетку и попросить его широко открыть рот. Это поможет им понять, каково будет у стоматолога. Кроме того, вы можете поговорить со своим ребенком о том, насколько важно регулярно посещать стоматолога и поддерживать хорошую гигиену полости рта во время этой практики. Моделирование видео Многие дети с особыми потребностями учатся наглядно. Видео — отличный инструмент для обучения их концепции, так как они могут очень хорошо учиться через эту среду. Исследования доказали эффективность видеомоделирования в обучении детей с особыми потребностями. Эти ресурсы можно найти в Интернете, и их много. В видеомоделировании: человек выполняет задания, чтобы ребенок мог следовать за ним. Кроме того, вы также можете снять видео, на котором ваш ребенок выполняет задание, чтобы посмотреть его еще раз и посмотреть, допустили ли он какие-либо ошибки или что-то можно улучшить. Социальные истории Социальные истории — один из самых полезных инструментов с точки зрения обучения навыкам или задаче ребенка с особыми потребностями. Это наглядные руководства, созданные специально для ребенка и поставленной задачи. Вместо того, чтобы перечислять простые шаги, в социальных историях используются картинки и слова, описывающие поведение, которое ожидается от ребенка. Можно создать социальную историю и читать ребенку, пока он не выучит ее наизусть и ему не потребуются подсказки для завершения гигиенического упражнения. Специальное образование Otsimo представило множество социальных историй для детей с особыми потребностями, которым они могут следовать. С помощью этих социальных историй ребенок может научиться мыть руки и чистить зубы. Не забывайте про веселье Научите ребенка соблюдать правила гигиены — это весело. Есть песни о чистке зубов или некоторых специальных игрушках для ванны, которые могут превратить задание в приятное занятие для ребенка. Гигиенические игры для детей превратят правила гигиены в то, что ребенок ожидает.В процессе предоставьте ребенку социальное внимание и подкрепление, чтобы он был вознагражден, а также развлекался. Одна из гигиенических игр — руки с блестками . Большинство детей моют только руки, а не мыть их как следует. Размер детской обуви по стельке: Размеры детской обуви, размеры в сантиметрах США, Европа, Англия Написал alexxlab в 4 сентября 2021, 05:23 Размер детской обуви | Таблица в см (по сантиметрам) На нынешнем обувном рынке присутствуют производители России, Европы, США, азиатских и других стран. Размеры детской обуви в таблицах (в см) у них указываются по-разному, поэтому перед покупкой важно правильно определить, какое значение подходит именно для вашего ребенка. Давайте проясним этот вопрос. Размеры детской обуви в сантиметрах, таблица Самый простой способ не ошибиться – это возможность иметь перед глазами и привычные нам обозначения, и иностранные. В обычных и интернет- магазинах мы сталкиваемся с маркировками таких видов: Метрическая. По сути – просто ряд стандартных длин стопы в сантиметрах, с шагом в 5 см. Самый распространенный вариант в нашей стране именно для детских моделей. RU. Штихмасс, стандартная и тоже популярная маркировка, применяемая российскими производителями. Также может обозначаться как «RU». EU. Европейский штихмасс, от русского отличается сдвигом обозначений на единицу в большую сторону – на сравнительной таблице ниже это видно. USA. Американская система обозначений. С ней можно столкнуться в американских и азиатских интернет-магазинах. Обратите внимание: на азиатских сайтах, помимо обозначения USA, преимущественно используется европейский штихмасс. Обычная картина — размеры детской обуви в см в таблице, в EU и USA. Колонка с обозначением RU может отсутствовать или заменяется пометкой о необходимости брать товар на 1 порядок больше. Если нет ни того, ни другого – спокойно прибавляем 1 к EU. Далее мы приводим для детских размеров обуви таблицу по сантиметрам (метрическая система), штихмасс, а также EU и USA: Size метрический RU Size RU (штихмасс) Size EU (европ. штихмасс) Size USA 9,5 16 17 1 10 16,5 10,5 17 18 2 11 18 19 3 11,5 19 20 4 12 19,5 12,5 20 21 5 13 21 22 5,5 13,5 22 23 6 14 22,5 14,5 23 24 7 15 24 25 8 15,5 25 26 8,5 16 25,5 16,5 26 27 9,5 17 27 28 10 17,5 28 29 11 18 28,5 18,5 29 30 12 19 30 31 12,5 19,5 31 32 13 20 31,5 20,5 32 33 14 21 33 34 14,5 21,5 34 35 15 22 34,5 36 15,5 Таблица размеров детской обуви в сантиметрах, Россия Теперь о соответствии обозначений размеров детской обуви в сантиметрах между собой и длинам стопы. Самое простое – метрический, потому что он, как мы уже сказали, определяется как раз по замерам ноги. Для RU (штихмасс) есть своя система расчета (о ней далее) и это уже сложнее. Следующая таблица отражает соответствие значений в разных системах: Длина стопы, см  Size Русский метрический Size RU 9,5 9,5 16 10 10 16,5 10,5 10,5 17 11 11 18 11,5 11,5 19 12 12 19,5 12,5 12,5 20 13 13 21 13,5 13,5 22 14 14 22,5 14,5 14,5 23 15 15 24 15,5 15,5 25 16 16 25,5 16,5 16,5 26 17 17 27 17,5 17,5 28 18 18 28,5 18,5 18,5 29 19 19 30 19,5 19,5 31 20 20 31,5 20,5 20,5 32 21 21 33 21,5 21,5 34 22 22 34,5 Важно: ориентируясь для покупки детской обуви на размеры в таблице в сантиметрах нужно помнить, что для осенних и зимних сапог, ботинок и кроссовок всегда делается прибавка на теплый носок. Чаще всего от 0,5 (для осени) до 1,5 (для зимы) значения. Смотрите также на нашем сайте: соответствие размеров обуви Европы и России. Как определить размер детской обуви по длине стопы в сантиметрах Как узнать длину стопы: Поставить ногу на лист бумаги, попросить ребенка перенести на нее вес. Отметить точками самую выступающую часть пятки и вершину большого пальца ноги. Замерить расстояние между точками. Не всегда обе стопы имеют одинаковую длину. Поэтому всегда обмеряем две ноги и ориентируемся на параметры той, которая больше. Если нет возможности выяснить длину стопы ребенка с его участием, можно определить размер детской обуви по стельке в см по стельке. Просто вынимаем стельку из ботинка / кроссовка / сапога и прикладываем к ней линейку. Затем можно прибегнуть к любому из описываемых здесь способу вычислений. Не нужно угадывать размер детской одежды, просто посмотрите другую статью на сайте! Определение в метрической системе Тут нужно только измерить длину стопы и записать ее в сантиметрах. Далее сверяемся с сеткой. Если результат не подходит ни под одно из стандартных значений, округляем: До целого числа, если цифра после запятой больше пяти. Пример: 13,7 см до 14 см, 17,6 см до 18 см. Цифру после запятой до 5, если по замерам получилось 1, 2, 3 или 4. Пример: 10,4 см. до 10,5 см, 14,3 см до 14,5 см. Правильный результат в метрической системе – любое целое число или дробное, оканчивающегося на «5». Смотрите еще дополнительную статью — «Размеры новорожденных по месяцам (таблица)». По штихмассовой системе (RU) Определение значений в этой системе производится по формуле: Y см х 1,5 + 1,5 см. Y – это детский размер ноги в сантиметрах по метрической системе. Пример расчета: 13 х 1,5 + 1,5 = 21 размер. Применимо как к детским, так и ко взрослым моделям. Как округлять: До 0,25 см включительно – в меньшую сторону. Например: результат 17,25 до 17. От 0,55 см – в большую сторону до целого числа. Например: результат 21,75 до 22. Результаты вида 16,5; 19,5; 22,5 и т д. оставляем как есть. Детский размер обуви в сантиметрах по годам Каждый ребенок развивается по-своему, однако мы можем выделить средние значения, которым соответствует длина стопы в том или ином возрасте. В следующей таблице мы приводим детские размеры обуви в сантиметрах по годам, с соответствующими значениями для метрической системы: Возраст, месяцев Длина стопы в сантиметрах Size метрической системе 0-3 9,5 9,5 3-6 10,5 10,5 6-12 11,7 12 12-18 12,5 12,5 18-24 13,4 13,5 2—2,5 г. 14,3 14,5 2,5-3 г. 15,2 15,5 3-3,5 г. 16 16 4 г. 17,5 17,5 4-4,5 г. 18 18 5 лет 18,5 18,5 6 лет 19,5 19,5 7 лет 20-20,3 20-20,5 Это интересно: Как выбрать размер детской обуви – Дочки-Сыночки Что такое супинатор и почему его не бывает в зимней обуви Обувщики называют супинатором металлическую пластину, призванную поддерживать свод на обуви с высоким каблуком или предназначенную для особенно тяжелых людей. Сегодня же это слово распространилось в качестве названия подсводника — подушечки на стельке под свод стопы. Не будем идти против традиции и далее в статье станем называть подсводник супинатором. Изначально супинатор обувщики ставили в обувь для тех, кому по профессии приходилось проводить на ногах основную часть своего рабочего времени. Подушечка служила опорой для уставшего свода стопы. «Укладываясь» на нее, мышцы могли немного отдохнуть. Таким образом человек избегал сильной усталости к концу дня и мог проработать дольше. Супинатор в детской обуви — изобретение относительно недавнее, введенное, похоже, по тем же соображениям. Если подушечка будет слишком жесткой, стопа малыша будет лениться, а это грозит развитием плоскостопия. В зимней обуви такой подушечки не бывает, хотя может показаться, что это не так. На самом деле в обуви для холодов стельки меховые или войлочные, и в результате носки, под воздействием постоянного давления (когда ребенок на них наступает), тепла от тела и пота они приформовываются под стопу, и появляется подобие супинатора. Нужен ли супинатор в обуви для детей? Мнения специалистов расходятся. Одни настаивают на нем, и в дорогой «правильной» обуви он, как правило, есть: небольшое, не сильно плотное возвышение на внутренней стороне стельки. Другие же считают, что для естественного здорового формирования детской стопы нет ничего лучше, чем ходьба босиком, а значит, и обувь должна быть такой, чтобы передвижение в ней было аналогичным. Такой обувью считаются кеды и подобные им текстильные туфельки и тапочки на резиновой подошве: гибкой, тонкой, без дополнительных выступов по стельке. Как определить размер детской обуви   Общие рекомендации: 1.  Измерения лучше всего производить в конце дня, когда размер ноги максимален (к концу дня к ногам приливает кровь и размер стопы увеличивается). 2.  Перед тем, как проводить измерения, наденьте ребенку на ноги носочки, с которыми ребёнок чаще всего будет носить новую обувь (толщина носка, особенно использование шерстяного толстого носка, заметно влияет на размер требуемой обуви). 3.  Лучше проводить измерения обеих ног и ориентироваться следует на больший результат измерений. 4. Измерения можно проводить как в сантиметрах, так и в дюймах. Если Вы получили результат измерений в дюймах, то переведите его в сантиметры умножив результат на 2,54. Например: 5,20 дюйма * 2,54 = 13,21 см. (или 132 мм) 5.  При выборе размера рекомендуем Вам округлять полученный результат до размера в сторону увеличения, так как врачи рекомендуют детям в возрасте 2 — 3 лет менять обувь на большую как минимум 2 — 3 раза в год, а детям в возрасте 3 — 6 лет надо менять обувь на большую минимум 2 раза в год, причём каждый раз на размер больше (1 размер = ~ 6,6 мм). Например: 132 мм = 22 размер. 6. В Украине (и России) получила распространение так называемая штихмассовая система размеров и все размеры в нашем магазине приведены именно в штихмассовой системе, т.е. длина стельки измеряется в штихах (1 штих = 2/3см). Порядок действий: 1.  Поставьте ребёнка на лист бумаги, постеленный на ровную поверхность. Расстояние между ногами должно быть 10 — 15 см. Ребёнок должен именно стоять на листе, в крайнем случае сидеть поставив ногу на пол. В противном случае можно ошибиться с размером в меньшую сторону, что крайне нежелательно. Для определения размера ножки у детей в возрасте от 0 до 1 года рекомендуем использовать верёвочку, которую после измерений можно измерить линейкой. 2. Карандашом очертите ступню. При измерении держите карандаш строго вертикально и следите, чтобы карандаш находился в постоянном контакте со ступней во время всего процесса. 3.  Для определения длины стопы измерьте дистанцию между самыми удаленными точками чертежа по длине так, как это показано на рисунке 2.   4.  Полученный Вами результат округлите до ближайшего большего числа, кратного 5 мм — это размер в метрической системе. После этого найдите в таблице соответствия размеров свою длину стопы (у разных производителей эти таблицы разные) и вы получите номер размера, соответствующий Вашим измерениям. 5. Производители детской обуви часто отклоняются от эталонного определения размера в ту или иную сторону. Поэтому надо всегда знать длину ножки в мм и, исходя из этого, определять нужный размер именно у покупаемой вами обуви.         Как определить, не мала ли стала обувь малышу? Периодически проверяйте, не мала ли ребенку обувь: измеряйте ножку ребёнка и сравнивайте с той обувью, которую он носит.   Подогнутые пальцы, мозоли, красные, похожие на ожоги, отметины на ноге означают, что малыш вырос из обуви. Это происходит гораздо быстрее, чем обувь снашивается.       Признаки, по которым определяют, не мала ли ребенку обувь: — Место для пальцев. Когда малыш стоит, попробуйте нажимая на носки обуви, нащупать кончики его пальцев. Расстояние между большим пальцем и краем ботинка должно составлять около 1 см. — Верх обуви. Если обувь мала, кожа на верхней части ботинка туго натянута, в то время как между язычком и ногой ребенка должен свободно проходить небольшой кусок ткани. — Задник. Если задник слегка наплывает на каблук с внешней стороны обуви, это означает, что Вашему малышу нужна обувь большего размера.     Как часто нужно контролировать не мала ли ребёнку обувь? Возраст ребёнка                  Рекомендуемая периодичность контроля 1 — 3 года                                      каждые 3 месяца 3 – 6 лет                                       каждые 4 месяца 6 – 10 лет                                     каждые 5 месяцев   Проблема осложняется тем, что нервная система детей еще не сформирована. Таким образом, детские ноги не чувствуют точно, мал ли ботинок и не давит ли он. Как показывают исследования, детям не составляет труда носить маленькую обувь или надеть правый ботинок на левую ногу. Кости стопы развиваются из мягких хрящей, поэтому они приспосабливаются и к той обуви, которая на самом деле мала.         Многие родители покупают обувь «на вырост»   Как не прогадать? По статистическим данным, первые два года жизни ребенка стопа увеличивается в длину приблизительно на 20 мм в год. В 2 — 3-летнем возрасте этот показатель составляет 10 — 15 мм, то есть 2 — 3 размера обуви. В дальнейшем рост стопы замедляется и держится до 13-15 лет на уровне 5 — 10 мм в год, то есть 1-2 размера.   В первый год своей жизни, стопа младенца растет на 3 полных размера, или на 25 мм. В возрасте от 1 до 5 она растет до 16 мм (2 полных размера) каждый год. От 5 к подростковому возрасту – продолжает расти на 1 полный размер, или около 8 мм, каждый год.   Экко в паспотре к своей обуви рекомендуют запас 1. 5 см !!!       Помимо длины стопы, некоторые производители указывают ещё и полноту стопы. Обозначается она так: тип «F» — для нормальных ног тип «G» — для более крепких («массивных») ног тип «H» — для полных ног (широких стоп с широкими косточками) тип «H 1/2» — для очень полных ног (очень широких стоп с широкими косточками) Если полнота не указана — значит, обувь нормальной полноты.       Интересные факты   — Обычно левая и правая нога имеют одинаковую длину, однако иногда разница в длине может достигать 6 мм, поэтому примерку следует начинать с большей ножки.   — Вечером ноги несколько больше, чем утром. Они примерно на 5% больше по объёму, на 3 мм длиннее  по этой причине рекомендуется мерить обувь при покупке во второй половине дня   — В положении стоя ноги больше, чем в положении лежа или сидя — поскольку вес тела воздействует на них и удлиняет их на 3 — 6 мм, поэтому все измерения и примерки нужно производить только в положении стоя.   — При движении, благодаря весу тела, нога становится немного длиннее, а пальцы ног сдвигаются с каждым шагом немного вперед. По этой причине размер внутренней стельки обуви должен быть минимально на 12 мм длиннее, чем нога.   — Как правило, у правши левая нога больше правой. Примеряйте обувь на ногу большую, то есть на ногу противоположную руке, которой пишите. — За восемь лет жизни ребенок проходит 11500км-расстояние от Лондона к Нью Йорку и назад. Определение размера и примерка обуви действительно важны, и без широкого выбора полнот и размеров невозможно подобрать наилучшую пару для каждого ребенка. Согласно недавним исследованиям, менее чем треть детей имеет стандартную полноту.     ———————————————————————————————   Смотрите наши статьи: Соответствие размеров размерным сеткам. ОБУВЬ. Как правильно выбрать зимнюю обувь? Выбор детской демисезонной обуви «весна — лето» Таблица размеров детской обуви / размерная сетка для детей / В настоящее время обувная промышленность всего мира дает возможность каждому родителю выбрать наиболее подходящую пару сандалий или ботинок для своего ребенка. Проблема лишь в том, что таблица размеров детской обуви одного производителя может сильно отличаться от таковой у другого производителя.   Содержание   Как правильно измерить стопу ребенка  Российские размеры детской обуви  Американские, английские и европейские линейки  Детские размеры обуви китайских производителей  Дополнительный параметр – полнота детской обуви  Как выбрать обувь ребенку: полезные рекомендации    Как же сделать поход за покупкой в обувной магазин приятным и быстрым делом для детей и их родителей и не запутаться в размерах? Чтобы размерная сетка детской обуви каждого неизвестного вам производителя не повергала вас в ступор, воспользуйтесь нашими советами и рекомендациями.   Совет. Перед покупкой обуви необходимо верно измерить длину стопы ребенка.         Как правильно измерить стопу ребенка   Чтобы быстро ориентироваться в метриках любого производителя (и если пара приобретается без малыша), полезно заранее снять мерку.   Чтобы правильно определить размер детской ноги в сантиметрах, действуйте следующим образом:   Проводите измерения вечером. Именно в это время суток ноги могут отекать, немного увеличиваясь, ширина стопы ребенка достигнет наибольшего значения. Иначе в дальнейшем обувь утром может быть впору, а к вечеру вызывать дискомфорт.   Наденьте малышу носки, если приобретаемую пару он будет носить с ними или колготками. Измеряйте обязательно в положении стоя, когда ступни полностью прижаты к полу.   Попросите ребенка встать каждой ногой на лист бумаги. Необходимо обвести обе ступни по контуру. Замеряем длины обеих ступней, так как иногда эти параметры могут отличаться.   Измерьте линейкой расстояние от самой выступающей точки на контуре пятки до наиболее выступающей точки самого длинного пальца на ноге (большой или второй палец). Полученный результат округлите в большую сторону до 5 мм. Берем в расчет длину той стопы, которая оказалась больше.   Будет удобно подбирать размер детской обуви, вырезав обведённую ступню по контуру. Осуществлять выбор подобным образом лучше, прикладывая трафарет к стельке, а не к подошве ботинок.         Российские размеры детской обуви    Таблица размеров обуви для детей от российского производителя может быть представлена в одном из двух вариантов:   Метрическая — линейка обуви, где размер стельки равен длине ступни, измеренной в сантиметрах (или миллиметрах), с интервалом в 5 мм. Например, размер 19,5 (195) — длина стопы около 19,5 см. Эту систему используют многие российские производители.   Штихмассовая — размер определяется в специальных единицах измерения, с минимальным значением равным 2/3 см (или 6,67 мм = 1 штих). Эта размерная сетка также популярна в России и используется как европейскими, так и российскими производителями. Это привычные для многих, к примеру, 28-й, 30-й.       Штихмассовый и метрический размер детской обуви (таблица)   Пинетки Ясельная Малодетская Дошкольная Школьная Подростковая М (мм) Ш М (мм) Ш М (мм) Ш М (мм) Ш М (мм) Ш М (мм) Ш 95 16 105 17 145 23 170 27 205 32 245 38 100 16,5 110 18 150 24 175 28 210 33 250 39 105 16,5 110 18 150 24 175 28 210 33 250 39 110 18 120 19,5 155 25 180 28,5 215 34 255 40 115 19 125 20 165 26 190 30 225 35 265 41 120 19,5 130 21     195 31 230 36     125 20 135 22     200 31,5 235 37         140 22,5         240 37,5         Обратите внимание, что размеры обуви для детей могут группироваться по возрастным интервалам.   Например, у российских производителей существуют следующие категории:   пинетки; ясельная; малодетская; дошкольная; школьная.   Это разделение по возрасту помогает быстрее определиться, но цифры идут по порядку сквозной нумерацией (что и указывает детская размерная сетка обуви, приведенная выше).         Американские, английские и европейские линейки   Размер обуви детей, привезенной из других стран, может иметь совсем иные обозначения. Так, например, в американской системе важно учитывать возрастную категорию, так как может быть повторение нумерации.   Обувь производства США может подразделяться на три возрастные группы:   new borinfant – для малышей до 2 лет; toddler – для детей 2 –5 лет; youth – для детей 6–16 лет.   В английской системе используется мера длины дюйм (25,4 мм). Детские размеры обуви США сходны с английскими, но отличаются на единицу вперед (у маленьких размеров разница больше). Европейская линейка имеет в своей основе все ту же, указанную выше, штихмассовую систему, но отличается от российской на единицу в большую сторону.      Соответствие размеров производителей разных стран легко можно проследить по графам ниже.   Таблица детских размеров обуви разных производителей   Размер стопы (см) Российская  шкала  Америка (US) Англия (UK) Европа (EU) 9,5 16 1 0 16 10 16,5 1,2 0-1 16,5 10,5 17 2 1 17 11 18 2,5 1,5 18 11,5 19 3 2,5 19 12 19,5 4 3 19,5 12,5 20 5 4 20 13 21 5,5 4,5 21 13,5 22 6 5 22 14 22,5 6,5 5,5 22,5 14,5 23 7 6-6,5 23 15 24 8 7 24 15,5 25 8,5 7,5 25 16 25,5 9 8 25,5 16,5 26 9,5 8,5 26 17 27 10-10,5 9-9,5 27 17,5 28 11 10 28 18 28,5 11,5 10,5 28,5 18,5 29 12 11 29 19 30 12,5 11,5 30 19,5 31 13 12 31 20 31,5 13,5 12,5 31,5 20,5 32 1 13 32 21 33 1,5-2 1 33 21,5 34 2,5 1,5 34 22 34,5 3 2 34,5 22,5 35 3,5 2,5 35 23 36 4-4,5 3-3,5 36 23,5 37 5 4 37     Правильно определить размер ноги ребенка по возрасту достаточно сложно, но если в этом есть острая необходимость, предлагаем вашему вниманию еще и следующую таблицу     Размер обуви для детей по возрасту   Примерный возраст Длина ступни, см США Англия Европа Россия 1 — 1,5 года 12,7 5,5 4,5 21 20 13 6 5 22 21 13,3 6,5 5,5 22 21 14 7 6 23 22 14,3 7,5 6,5 23 22 2 года 14,6 8 7 24 23 15,2 8,5 7,5 25 24 15,6 9 8 25 24 4 года 15,9 9,5 8,5 26 25 16,5 10 9 27 26 16,8 10,5 9,5 27 26 4 года 17,1 10 10 27 26 17,8 11,5 10,5 29 28 5 лет 18,1 12 11 29 28 18,4 12,5 11,5 30 29 6 лет 19,1 13 12 31 30 19,4 13,5 12,5 31 30 4 года 17,1 10 10 27 26 17,8 11,5 10,5 29 28 5 лет 18,1 12 11 29 28 18,4 12,5 11,5 30 29 6 лет 19,1 13 12 31 30 19,4 13,5 12,5 31 30 7 лет 19,7 32 13 1 (подростковый) 31 20,3 33 14 1,5 31 20,6 33 1 (подростковый) 2 32 21 34 1,5 2,5 32 21,6 34 2 3 33 21,9 35 2,5 3,5 33 22,2 36 3 4 34 8 лет 22,9 36 3,5 4,5 34 23,2 37 4 5 35 23,5 37 4,5 5,5 36 9 лет 24,1 38 5 6 36 24,4 38 5,5 6,5 36,5 10 лет 24,8 39 6 7 37   Узнайте также о размерной сетке детской одежды       Детские размеры обуви китайских производителей   Обувь из Китая довольно популярна у российских потребителей благодаря своей доступной цене. Китайские производители могут использовать как европейский размерный ряд , так и американский. Иногда можно встретить и метрическую систему. Если вы сомневаетесь в подборе нужной пары таких производителей, то лучше мерить ее перед покупкой в магазине вместе с ребенком.         Дополнительный параметр – полнота детской обуви   Совет. При выборе сандалий, кроссовок, туфель и т.д., учитывайте и полноту (проведите измерение окружности стопы в самой широкой части носочной области).   Существует формула для определения полноты:   П = 0,25 О – 0,15 Д – 16,5 , где   П – полнота стопы, О – обхват стопы в наиболее широком месте (мм), Д – длина стопы (мм), 16,5 – постоянная составляющая.     Если производитель, на которого выпал ваш выбор, учитывает параметр полноты, то вам его необходимо измерить. Тем более, если заказываете через интернет-магазин или без присутствия малыша.         Как выбрать обувь ребенку: полезные рекомендации   Выбирайте обувь своим детям комфортную, подходящую по длине и полноте. Это важно для формирования здоровой стопы ребенка и предупреждения проблем в этой области во взрослой жизни.   Вот несколько советов о том, как выбрать подходящую пару:   Обувь должна быть немного свободной примерно на 1–1,5 см. Это обеспечит хорошее кровообращение, и не нужно будет покупать новую пару уже через месяц.   Она не должна «болтаться» на ноге малыша. Лучше всего с фиксацией на ноге справится шнуровка. Но для детей младшего возраста больше подойдет вариант шнуровки в сочетании с боковой молнией. Что позволит один раз зашнуровать по ноге, а потом, с удобством пользоваться молнией. Липучка также хорошо зафиксирует обувь на ноге.   Обувь должна иметь небольшой каблук, так как плоская подошва наносит вред формированию детской стопы. Выбирайте подошву рифленую, чтобы избежать скольжения, а также эластичную и гибкую.   Обязательным элементом в детской паре должен быть жесткий задник, если это обувь для длительного ношения в течение всего дня.   Обращайте внимание на материал модели, он должен обеспечивать постоянный приток свежего воздуха.   Покупка с учётом всех нюансов обеспечит вашего ребенка хорошим настроением и здоровым развитием, а таблица размеров детской обуви определенного производителя поможет вам в этом!   Как определить размер обуви ребенка?   Размеры детской обуви — таблица размеров Правильно подобранная обувь имеет большое значение для сохранения здоровья человека. Для маленьких детей, у которых кости еще только формируются, выбор подходящего размера детской обуви, изготовленной, ко всему прочему, только из качественных материалов, является ключевым моментом профилактики изменений в своде стопы, нарушений походки и даже возможных проблем с позвоночником. Но производители детских сандалий, сапог и ботинок предлагают сегодня такой невероятный ассортимент моделей, различных по дизайну и ценовой категории, что ошибиться порой очень легко, особенно если нет возможности взять карапуза с собой в магазин. Давайте разберемся, как можно достоверно определить, какой размер обуви подходит вашему малышу в данный момент и выясним наиболее распространенные обозначения этого параметра. Как определить размер детской обуви? Российский размер обуви у детей указывается согласно метрической системе, в которой он соответствует длине стопы в миллиметрах от кончика самого длинного пальца до наиболее выступающей точки пятки. Зарубежные производители используют штихмассовую систему и указывают этот параметр, обозначая длину стельки в другой единице измерения – штихах (1 штих=2/3 см). Нередко при пересчете значений из одной системы измерения в другую появляются небольшие расхождения. Причина таких несовпадений в том, что стелька обычно длиннее стопы на так называемый декоративный припуск, который у разных производителей отличается, имея среднее значение около 10 мм. Чтобы определить русский размер детской обуви, нужно взять чистый лист бумаги, положить его на ровную поверхность, попросить ребенка наступить на него сначала одной, а потом и другой ногой, обвести контуры обеих стоп, а затем замерить расстояние от большого пальца до пятки с помощью линейки. Может оказаться так, что одна стопа короче другой (что является довольно частым явлением), тогда основой для вычисления будет та, что длиннее. Снимать мерки необходимо в носках, потому что ботинки и сандалии малыш будет носить с ними. Измерение лучше всего проводить в вечернее время, когда кровь максимально приливает к стопам и немного их увеличивает. Таблица размеров детской обуви по длине стопы Полученное в результате произведенных измерений число соотносим с таблицей размеров детской обуви и выясняем подходящее вашему ребенку значение. Если результат неточно совпадает с приведенными данными, то его нужно округлить в сторону увеличения. Русские размеры Дети от рождения до 1 года   Длина ступни (см) Европа Америка Англия 16 8,3 16 0,5 0 16 8,9 16 1 0,5 17 9,2 17 1,5 1 17 9,5 17 2 1 18 10,2 18 2,5 1,5 18 10,5 18 3 2 19 10,8 19 3,5 2,5 19 11,4 19 4 3 20 11,7 20 4,5 3,5 20 12,1 20 5 4   Русские размеры Дети от 1 года до 5 лет   Длина ступни (см) Европа Америка Англия 21 12,7 21 5,5 4,5 22 13 22 6 5 22 13,3 22 6,5 5,5 23 14 23 7 6 23 14,3 23 7,5 6,5 24 14,6 24 8 7 25 15,2 25 8,5 7,5 25 15,6 25 9 8 26 15,9 26 9,5 8,5 27 16,5 27 10 9 27 16,8 27 10,5 9,5 28 17,1 28 11 10 29 17,8 29 11,5 10,5 30 18,1 30 12 11   Русские размеры Подростки от 6 до 10 лет   Длина ступни (см) Европа Америка Англия 30 18,4 30 12,5 11,5 31 19,1 31 13 12 31 19,4 31 13,5 12,5 32 19,7 32 1 13 33 20,3 33 1,5 14 33 20,6 33 2 1 34 21 34 2,5 1,5 34 21,6 34 3 2 35 21,9 35 3,5 2,5 36 22,2 36 4 3 36 22,9 36 4,5 3,5 37 23,2 37 5 4 37 23,5 37 5,5 4,5 38 24,1 38 6 5 38 24,4 38 6,5 5,5 39 24,8 39 7 6 Купоны на скидку в известных интернет магазинах Как узнать какой размер вам нужен? Приобретая малышу обновку через Интернет, обращайте внимание на полноту и высоту подъема понравившейся модели. Что касается полноты, на сапожках и ботинках ее можно легко отрегулировать с помощью шнуровки, а идеальное решение для летних сандалий – застежки на липучках. При покупке следует учитывать, что между большим пальцем ноги и носком обуви должно быть расстояние не менее 1-1,5 см: 5 мм – для учета удлинения стопы при ходьбе, 3 мм – для большого пальца, и 3-7 мм – в качестве запаса на вырост. Это актуально для детей до 10 лет, после достижения этого возраста ботинки и туфли можно покупать на 0,5 см больше реальной длины стопы. Выбираем хорошую обувь: советы Если родители решили купить обувь без присутствия ребенка, то необходимо четко обвести контуры его ножки на листе бумаги, вырезать и приклеить на картон. В магазине такую самодельную стельку, отражающую реальный размер стопы, нужно вложить в выбранную модель, а еще лучше – вынуть настоящую и сравнить их. Так можно достаточно точно понять, подойдут ботиночки малышу или нет. Важно также помнить, что у детей до 2-х лет стопа увеличивается каждые 2 месяца на 1/2 размера, малышам от 3-х до 6-ти лет измерять ее длину нужно 1 раз в 3 месяца, а после 7 лет – 1 раз в 4 месяца. Кроме размера ноги при покупке детской обуви нужно учитывать и такие параметры, как твердый задник, наличие супинатора, без которого есть риск развития раннего плоскостопия, регулируемая застежка – для плотного прилегания к стопе, эластичная гибкая подошва и небольшой каблучок (5-7 мм) для формирования правильной походки. Зимние сапожки лучше приобретать на 2 размера больше, чтобы иметь возможность надеть ребенку теплые носки или колготки, а также быть уверенным, что этой пары хватит малышу на весь сезон, то есть на 5-6 месяцев, ведь детская ножка растет очень быстро. Постарайтесь не покупать дешевую обувь своим детям, не стоит экономить на их здоровье. И не забывайте: приглянувшуюся модель перед покупкой лучше померить. Если же взять с собой в магазин малыша возможности нет, подробная таблица размеров обуви, приведенная выше, поможет легко сориентироваться в существующих в разных странах системах измерений и выбрать правильные ботиночки для вашего ребенка. Обуваем малыша: на что обратить внимание  К сожалению, чудо-дерево, увешанное отличными «башмачками, словно ягодками», — лишь фантазия многодетного отца Корнея Чуковского. В жизни родителям приходится регулярно сталкиваться с выбором обуви для детей. Что же надо учесть, чтобы растущей ножке было комфортно? Прежде всего, взятая пара должна быть легкой по весу. Тяжелыми бывают только низкокачественные изделия. Важный нюанс: ни одни туфельки или ботиночки не могут иметь зауженного носка. Потом следует оценить материал. Неплохо, если он натуральный, хотя современные обувщики предлагают высокотехнологичные заменители. Для сандаликов или туфелек хороша кожа, так как не дает ребенку вспотеть. Но зимние сапожки лучше подобрать из непромокаемой ткани (как в «дутиках») или специальной мембранной резины (как в термоботинках), а вот внутри желательна натуральная овчина. Далее стоит посмотреть на подошву. Ее задача — обеспечивать противоскользящий эффект, хорошо гнуться и не трескаться, а также препятствовать промоканию. У качественного товара она всегда немного выступает спереди, чтобы защитить носок. Детские модели снабжаются специальными липучками, резинками и шнурками — это обеспечивает идеальную посадку. Важно, чтобы все эти детали имели надежную фиксацию и были несложны в обращении, тогда ребенок сможет регулировать их сам. И, наконец, внешний вид. Нигде не должно быть неровной строчки, подтекшего клея, оплывшей резины, торчащих ниток. Рекомендации рекомендациями, но даже следуя им, все же лучше выбирать продукцию известных производителей детской обуви — она имеет гарантированное качество. Как определить размер детской обуви по стельке и длине стопы? 25 Ноября, 2019 Семья Ольга Печеная Каждый родитель в своей жизни сталкивался с проблемой выбора детской обуви. И если с внешним видом, моделью, расцветкой определиться не так уж и затруднительно, то с размером все обстоит намного сложнее. Ведь кроха до определенного возраста еще не может объяснить, где испытывает неудобство, насколько чувствует себя комфортно в той или иной обуви. Поэтому так важно знать, как определить размер обуви ребенка и не ошибиться в ее выборе. Особенности детской стопы Стопа ребенка формируется до 7-8 лет. Прежде всего, следует понимать, что это физиологический процесс, требующий вмешательства только в экстренных случаях. До этого времени мышцы стоп недостаточно развиты, хрящевая ткань несовершенна, стопа имеет необходимую жировую прослойку, действующую как амортизатор. Поэтому так важен выбор правильной обуви, соблюдение требований к ее размерности. Чтобы не пропустить тот момент, когда ребенку становится мала очередная пара, необходимо с периодичностью измерять стопу малыша: Малышу до 3 лет – раз в два-три месяца. Ребенку 3-7 лет – раз в 4-5 месяцев. Только соблюдая основные правила выбора детской обуви, можно быть уверенным, что правильному формированию здоровой стопы ничего не угрожает. Соответствие российских размеров длине стопы В течение всего периода роста и взросления ребенка родители не раз встречаются с необходимостью определения размера детской стопы. Будь это поход по магазинам или заказ в интернете, размер обуви лучше узнать заранее. Существуют специальные таблицы, которые помогут определиться. Данные измерения являются универсальными для российских производителей. Длина ступни, см Размер Длина ступни, см Размер 9,5 16 17 27 10 16,5 17,5 28 10,5 17 18 28,5 11 18 18,5 29 11,5 19 19 30 12 19,5 19,5 31 12,5 20 20 31,5 13 21 20,5 32 13,5 22 21 33 14 22,5 21,5 34 14,5 23 22 34,5 15 24 22,5 35 15,5 25 23 36 16 25,5 23,5 37 16,5 26 Как узнать размер обуви ребенка Рассмотрим основной способ измерения стопы. Существует несложный алгоритм действий, который поможет без труда определить размер малыша, уверенно стоящего на ножках: Понадобятся листок бумаги, линейка и карандаш. Необходимо поставить ножку ребенка на лист, обвести контур ступни. Опираться малыш должен именно на ту ножку, которая измеряется. Линейкой делается замер расстояния от средней точки на пятке до вершины самого длинного пальца. Необходимо проделать то же самое с другой ногой. Важно не упускать этот момент, так как размер одной ноги от другой может отличаться вплоть до 0,5 см. В таком случае необходимо выбрать наибольшее значение. По таблице размеров производителя определяется нужный, в соответствии с получившимся результатом измерений. Такой способ позволяет определить размер детской обуви по длине стопы. Он, к счастью, не единственный. Есть еще один способ, при котором можно определить размер по стельке детской обуви. При этом подходе таблица не используется. В нашей стране размеры детской обуви в сантиметрах не измеряются. Для этого применяется штихмассовая система, где за единицы берется не сантиметр, а штих, равный 2/3 сантиметра. Прежде всего необходимо взять значение длины стопы и прибавить 1 см, чтобы получилась длина стельки. Далее полученный результат делится на 2 и умножается на 3. Получается искомый размер. Например, ножка малыша 13 см. Производим вычисления: (13+1)/2*3=21. Необходимый размер на ножку длиной 13 см – 21. Сверяем с таблицей, все верно. Вот как определить размер детской обуви можно правильно. Если малыш еще не ходит, ступня измеряется в лежачем положении линейкой. Можно округлить результат в большую сторону. На сегодняшний день существуют специальные приспособления для измерения стопы, такие помощники непременно облегчат родителям выбор размера. Полнота ноги тоже важна Российские производители часто забывают, что для того, чтобы обувь была подходящей, не стесняла ступню и не доставляла дискомфорта, нужно уделить внимание еще и полноте ноги ребенка. В европейских странах этому параметру уделяют больше внимания, для измерения полноты используется особая маркировка C, D, E, F, G, H, где С – обувь для ножки с самой минимальной полнотой, H – для максимальной. В российской же обувной индустрии полнота часто является универсальной, либо зависит от модели. В любом случае, если у ребенка широкая ножка, следует отдать предпочтение покупке обуви в магазине с обязательной примеркой. Не следует покупать модель на два размера больше только потому, что она подходит по полноте. Лучше потратить немного больше времени и найти подходящую. Как правильно определить размер детской обуви, можно найти выше. Система размеров за рубежом В некоторых странах система исчисления размеров детской обуви может сильно отличаться от привычной российской. Так, в Японии используют метрические значения (измеряется размер детской обуви в см), в Англии и Америке стопа измеряется в дюймах, но шаг между размерами разный. Где-то измеряют длину стельки, в другой стране длину стопы, но своей особенной системой исчисления. Чтобы не запутаться во всем этом многообразии и правильно определить размер, проще всего пользоваться специальной таблицей соответствия размеров в разных странах. Размер обуви в соответствии с возрастом ребенка Бывают случаи, когда обувь малышу приобретается на вырост или в подарок. При таком условии о замерах стопы либо стельки придется забыть. Но решение есть. Можно обратиться к таблице размеров детской обуви по возрасту. Сколько лет Размер 1-1,5 20-22 1,5-2 22-23 2-3 24-25 4-5 26-28 6-7 28-30 8-9 31-32 9-10 33-35 Тем не менее покупка впрок может не доставить родителям желаемой радости, так как нога ребенка растет непредсказуемо. Таким образом, купленные на зиму валенки могут к положенному времени оказаться маленькими либо прийтись впору только к весне. Нужен ли запас? Этим вопросом задаются, наверное, все родители, которые хотя бы раз в жизни покупали ребенку обувь. Запас нужен, но не только, как полагают многие, для того, чтобы пары хватило надолго. Запас необходим еще и для того, чтобы ноге было комфортно при ходьбе, так как при этом длина ее увеличивается. Оптимальный запас зависит от обуви, которая приобретается. Для зимней запас должен быть несколько больше. Чтобы можно было надеть на носок и еще хватило места для образования так называемой воздушной подушки, которая не позволяет ножке ребенка замерзнуть: Для летней обуви достаточно 0,6-0,8 см. Для зимней и демисезонной допускается до 1,5 см. Слишком маленький запас будет препятствовать свободному положению стопы во время ходьбы, ребенок попросту будет инстинктивно поджимать пальчики. Слишком большой запас чреват искажением походки, оббитыми носами обуви и неправильным формированием свода стопы, если модель имеет супинатор. Как узнать, что обувь стала мала Самый простой способ узнать, что ребенок вырос из обуви, – достать из этой самой обуви стельку и поставить на нее ногу малыша. Если запас остался менее 5 мм, значит, пора менять размер. Но отнюдь не везде есть доступ к стельке, где-то она вклеена, где-то прошита вместе с подошвой. Не стоит отчаиваться. Нужно надеть на ребенка обувь и надавить на мысок, если осталась небольшая вмятина, пространство не заполнено и есть запас. Если же носки обуви твердые и проверить, есть ли запас, таким способом не имеется возможности, нужно обрисовать ножку малыша на картоне, изготовив импровизированную стельку, и вставить ее в обувь. Таким образом можно определить, есть ли запас или стоит поменять обувь на очередную пару. Как определить размер детской обуви описывалось выше. Требования к обуви ребенка По мере того как ребенок растет, и формируется его ступня, требования к обуви тоже меняются: 0-1 год. Ребенок еще не ходит, поэтому модель должна быть с широким входом, легкой, с тонкой, гибкой подошвой, стелька и подкладка должны быть из натуральных материалов. 1-2 года. Ребенок учится уверенно стоять на ногах, ходить и бегать. У обуви обязательно должен быть задник, защищающий от ударов мысок, достаточно гибкая подошва. Не забываем также о натуральных материалах. 2-4 года. К этому возрасту дети уже хорошо ходят и быстро бегают, следует задуматься не только о гибкости подошвы, но и о противоскользящих материалах, из которых она сделана. Все так же актуален жесткий задник и натуральная стелька. 4-7 лет. Ребенок идет в детский сад, и к обуви предъявляются новые требования. Во-первых, это простые застежки для облегчения самостоятельного надевания. Во-вторых, подросший малыш уже имеет собственное мнение, и немаловажным аспектом при выборе модели становится дизайн. 7-12 лет. Свод стопы уже совсем сформировался, и для устранения дефектов может потребоваться специальная ортопедическая обувь. Дети уже сами решают, что носить, так что обувь должна быть не только удобной, но и красивой. Говоря о требованиях к детской обуви, нельзя не упомянуть о самом спорном из них. Это наличие супинатора. В одних источниках можно встретить мнение о том, что он необходим в качестве профилактики плоскостопия, в других говорится о невозможности при его наличии естественного формирования свода стопы. Особое внимание стоит обратить на положение такого супинатора по отношению к стопе ребенка: при неправильно подобранном размере он смещается, не только доставляя тем самым дискомфорт, но и нарушая работу опорно-двигательного аппарата ребенка. В любом случае, если в выбранной модели присутствует супинатор, он не должен быть слишком высоким и жестким. Такие супинаторы могут использоваться только в специальной лечебной ортопедической обуви, изготовленной на заказ. Немного о материалах, используемых для изготовления обуви При выборе детской обуви следует особое внимание обратить на материал, из которого она сделана. Ниже в таблице можно увидеть все достоинства и недостатки современных обувных материалов. Правильный выбор обуви в зависимости от сезона и погодных условий позволит сохранить здоровье ребенка. Материал Преимущества обуви Недостатки обуви Натуральная кожа дышит не деформируется долговечна высокая цена Замша натуральное сырье выглядит эстетично недолговечна ненадежна промокает Экокожа низкая цена недолговечна Легкие ткани (джинс, хлопок) легкая дышащая низкая цена недолговечна промокает Плотные ткани (войлок) очень теплая дышащая промокает Резина долговечна не промокает холодная Мембрана долговечна дышащая сохраняет тепло не промокает не выдерживает сильных морозов не подходит для совсем маленьких детей, которые еще не ходят Популярные марки, особенности их размерности При выборе обуви известных брендов будет полезна следующая таблица, основанная на отзывах покупателей. Название бренда Особенности размерности «Антилопа» Маломерка на пол размера «Зебра» Больше на пол размера «Котофей» Большемерит на пол размера «Сказка» В размер «Скороход» В размер «Адидас» Маломерит «Минимен» В размер «Экко» В размер «Рейма» Большемерит на размер Правильный размер, качество натуральных материалов, возрастные особенности – все это необходимо учитывать при походе в обувной магазин. Выбирая детскую обувь, родителям стоит помнить о том, что правильно подобранная пара – залог здоровья ребенка. ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ ДЕТСКОЙ ОБУВИ или КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ДЛИНУ СТОПЫ РЕБЕНКА — Полезная информация Главная → ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ ДЕТСКОЙ ОБУВИ или КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ДЛИНУ СТОПЫ РЕБЕНКА Сегодня выбор производителей детской обуви в магазинах города и на просторах интернета просто огромен. Собираясь впервые за покупкой ботиночек для малыша, родители могут растеряться. Как не ошибиться в ассортименте и главное купить идеально подходящую обувку? Прекрасно, если в магазине вас встретит профессиональный продавец-консультант, но все же лучше заранее понять, какой размер ножки у вашего ребенка. 1.Измеряем ножку В большинстве статей на эту тему, вы увидите одинаковые советы по способу замера ножек. Вам рекомендуют поставить малыша на лист бумаги и обвести обе стопы, а затем измерить длину от пяточки до большого пальчика. Чаще всего родители так и делают и приносят к нам в магазин вырезанный след ножки. Такое измерение имеет погрешность, как правило, в большую сторону, так как мало кто делает это действительно правильно. В итоге, приобретенная обувь оказывается велика. Мы же советуем делать замер по-другому: замер делаем после обеда, ближе к вечеру положите на пол линейку перпендикулярно и вплотную к стене поставьте стопу ребенка на линейку, прижав пяточку к стене теперь смотрите, на какой отметке линейки оказался большой пальчик от получившейся цифры отнимите 5 мм если ребенку меньше 10 лет, и 7-10 мм если больше. Эти 5-10 мм — это изгиб пяточки Такой замер будет точным если не на 100%, то на 90% приближен к истинной длине стопы. Измерьте таким образом обе ножки. Длина внутренней стельки в обуви должна быть на 5-10 мм больше стопы. Размер обуви приобретается исходя из длины большей стопы. Так если одна ножка оказалась 15.7 см, а другая 16 см, то длина стельки в обуви должна быть 16.5-16.7 см, не более. Запас в детской обуви нужен не просто «на вырост», а для правильного формирования стоп. Примерно 5 мм необходимо на рост ноги, и и 2-3 мм на толчок ноги при ходьбе. При этом зимнюю обувь нужно покупать с запасом не менее 1 см, но не более 1.5 см. 2.Определяем размер обуви Определить размер обуви, зная длину стопы ребенка, не так-то просто. Это связано с тем, что размерная сетка у разных производителей может сильно отличаться. Даже порой один и тот же производитель может делать модели одинакового размера с разной длиной стелек. Например, это достаточно известная фабрика обуви ТОТТО (ТОТТА). У этого производителя есть разные таблицы размеров: для первого шага, для босоножек, для зимней обуви, для демисезонной обуви, для сандаликов на каблуке Томаса, то есть, единой таблицы размеров нет. Если вы купили ребенку ботиночки Тотто на кож.подкладке 18 размера, то сандалики уже подойдут только 19. А обувь на байке нужно брать уже 20 размера. Таблицы размеров на сайте производителей довольно часто носят приблизительный характер. Плюс ко всему родителей сбивает с толку деление размеров на метрические и штрихмассовые. В каждой стране принято по разному обозначать размеры обуви. Маркировка российской и европейской обуви начинается, как правило, с 16(17) размера. В Америке размер детской обуви начинается с 1. А в Британии размеры начинаются с 0. Турецкая обувь , к примеру, достаточно сильно отличается по длине стелек и по полноте, например от европейской обуви. Европейская обувь чаще всего небольшая в полноте. И даже если в длину размер может подойти, то по ширине стопы ножке может быть тесно. Есть еще такое понятие, как «подъем ноги». Обувь с низким подъемом не оденется на ногу, даже если она широкая и подходящая по длине. Учитывая такое количество нюансов, собираясь в магазин, обязательно возьмите с собой малыша. Часто дети не очень любят мерить обувь и могут капризничать в процессе примерки, но зато, вы точно не ошибетесь в выборе, и вам не придется несколько раз возвращаться обратно в магазин для обмена неподошедшей пары. Если же времени ездить по магазинам у вас нет, и вы предпочитаете купить детскую обувь через интернет-магазин, то заказывайте обувь только у тех продавцов, где вам предоставят возможность примерки нескольких пар обуви на дому. Руководство по размерам | TheInsoleStore.com Преобразование женских размеров | Преобразование мужских размеров Младенческие преобразования размера | Преобразование детских размеров | Конверсии молодежного размера Преобразование женских размеров Размеры в США Размеры в евро Размеры для Великобритании дюймов CM 4 35 2 8.1875 « 20,8 4,5 35 2,5 8,375 « 21,3 5 35-36 3 8,5 « 21,6 5,5 36 3,5 8,75 « 22,2 6 36-37 4 8.875 « 22,5 6.5 37 4,5 9,0625 « 23 7 37-38 5 9,25 « 23,5 7,5 38 5,5 9,375 « 23,8 8 38-39 6 9.5 « 24,1 8,5 39 6,5 9,6875 « 24,6 9 39-40 7 9,875 « 25,1 9,5 40 7,5 10 « 25,4 10 40-41 8 10.1875 « 25,9 10,5 41 8,5 10,3125 « 26,2 11 41-42 9 10,5 « 26,7 11,5 42 9,5 10,6875 « 27,1 12 42-43 10 10.875 « 27,6 Преобразование мужских размеров Размеры в США Размеры в евро Размеры для Великобритании дюймов CM 6 39 5,5 9,25 « 23,5 6.5 39 6 9,5 « 24.1 7 40 6,5 9,625 « 24,4 7,5 40-41 7 9,75 « 24,8 8 41 7,5 9,9375 « 25,4 8,5 41-42 8 10,125 « 25.7 9 42 8,5 10,25 « 26 9,5 42-43 9 10,4375 « 26,7 10 43 9,5 10,5625 « 27 10,5 43-44 10 10.75 « 27,3 11 44 10,5 10.9375 « 27,9 11,5 44-45 11 11,125 « 28,3 12 45 11,5 11,25 « 28,6 13 46 12.5 11,5625 « 29,4 14 47 13,5 11,875 « 30,2 15 48 14,5 12,1875 « 31 16 49 15,5 12,5 « 1,8 Изменение размера ребенка (0–12 месяцев) Размеры США Размеры евро Размеры Великобритании дюймов CM 0.5 16 0 3,25 « 8,3 1 16 0,5 3,5 « 8,9 1,5 17 1 3,625 « 9,2 2 17 1 3,75 « 9,5 2.5 18 1,5 4 « 10,2 3 18 2 4.125 « 10,5 3,5 19 2,5 4,25 « 10,8 4 19 3 4,5 « 11,4 4.5 20 3,5 4,625 « 11,7 5 20 4 4,75 « 12,1 Преобразования детских размеров (от 1 до 5 лет) Размеры США Размеры евро Размеры Великобритании дюймов CM 5.5 21 4,5 5 « 12,7 6 22 5 5,125 дюйма 13 6.5 22 5,5 5,25 дюйма 13,3 7 23 6 5,5 « 14 7.5 23 6,5 5,625 « 14,3 8 24 7 5,75 « 14,6 8,5 25 7,5 6 « 15,2 9 25 8 6,125 « 15,6 9.5 26 8,5 6,25 « 15,9 10 27 9 6,5 « 16,5 10,5 27 9,5 6,625 « 16,8 11 28 10 6,75 « 17,1 11.5 29 10,5 7 « 17,8 12 30 11 7,125 « 18,1 Конверсии для молодежи (от 6 до 10 лет) Размеры США Размеры евро Размеры Великобритании дюймов CM 12.5 30 11,5 7,25 дюйма 18,4 13 31 12 7,5 « 19,1 13,5 31 12,5 7,625 « 19,4 1 32 13 7,75 дюйма 19,7 1.5 33 14 8 « 20,3 2 33 1 8.125 « 20,6 2,5 34 1,5 8,25 « 21 3 34 2 8,5 « 21,6 3.5 35 2,5 8,625 « 21,9 4 36 3 8,75 « 22,2 4,5 36 3,5 9 « 22,9 5 37 4 9,125 « 23,2 5.5 37 4,5 9,25 « 23,5 6 38 5 9,5 « 24,1 6.5 38 5,5 9,625 « 24,4 7 39 6 9,75 « 24,8 Как выбрать правильную обувь для ребенка Изображение предоставлено pixabaycom, под лицензией CC0 1.0 Во взрослом возрасте многие из нас страдают от болей в ногах и проблем, связанных со стопами. В то время как почти 98% людей рождаются со здоровыми стопами, только 40% из них все еще имеют их к тому времени, когда они достигают совершеннолетия. Основная причина резкого ухудшения здоровья ног — это покупка плохо подогнанной обуви. Чтобы стопы вашего ребенка были здоровыми, важно приобретать правильную обувь для каждой стадии его роста. Детские ножки вырастают до 12 размеров за первые три года развития.К сожалению, более 50% этих детей носят обувь, которая слишком мала для их ног. Ношение подходящей обуви особенно важно для детей, чьи ноги все еще растут и развиваются. Для родителей очень важно знать, как правильно выбрать обувь для своего ребенка. Покупка детской обуви может стать неприятным занятием как для родителей, так и для детей. Однако, когда родители четко понимают требования к обуви для определенного этапа развития своего ребенка, это значительно упрощает процесс покупки обуви для детей.Зная заранее факторы, необходимые для выбора правильной обуви, половина битвы выиграна еще до прибытия в магазин. Анатомия детской обуви Для родителей понимание анатомии детской обуви — первый шаг к выбору правильной обуви для своего ребенка. Обувь состоит из множества различных компонентов, в том числе: Носок — область, в которую входят пальцы ног; в нем должно быть достаточно места для здоровой и беспрепятственной стопы ребенка Стелька — дополнительная набивка, вставленная в низ обуви; он должен обладать контролем запаха и антибактериальными свойствами Анатомическая стелька — индивидуальная стелька для внутренней части обуви; он должен предлагать дополнительную поддержку и улучшать равновесие и осанку ребенка Подкладка — покрытие внутренней части обуви; он должен обеспечивать комфорт и позволять ногам дышать Подошва — нижний слой обуви; он должен быть гибким и нескользким Каблук — задняя часть нижнего слоя обуви; он должен обеспечивать амортизацию стопы ребенка Стабилизатор пятки — деталь, образующая пятку; он должен обеспечивать дополнительную поддержку лодыжкам и ступням ребенка при ходьбе О чем следует помнить при выборе правильной обуви При покупке подходящей обуви для ребенка необходимо учитывать множество аспектов.Многие факторы делают это приключение по магазинам пугающим миром неопределенности для родителей. Родители должны учитывать следующие факторы при выборе обуви для своего ребенка. Это сделает весь процесс проще и удобнее как для родителей, так и для ребенка. Детский возраст Важно учитывать возраст ребенка при выборе правильной обуви для каждого этапа развития его стопы. Требования к обуви для младенцев, малышей и маленьких детей сильно различаются. Для каждого из них требуются разные типы обуви и материалы, необходимые для обеспечения здорового роста и развития стопы. Младенцы В начале жизни у младенцев очень мягкие кости стопы. Это потому, что на данном этапе развития их ступни содержат больше хрящей, чем костей, которые со временем срастаются и затвердевают, образуя кости взрослого человека. Следовательно, для деликатных детских ножек требуются детские носки или мягкая обувь .Эта обувь также должна иметь хорошую воздухопроницаемость, так как ноги младенцев потеют вдвое больше, чем взрослые. Малыши Необходима покупка подходящей обуви для этого этапа развития каждые три-четыре месяца . В обуви должно быть достаточно места, чтобы пальцы ног могли свободно двигаться, но при этом поддерживали лодыжку. Правильная амортизация стельки является обязательной, так как эти маленькие торнадо готовы быть на ногах весь день. Маленькие дети Эти маленькие сгустки энергии, освоившие сбалансированную часть передвижения, держат родителей в напряжении.На этом этапе обувь должна обеспечивать отличную амортизацию изнутри, быть сделанной из дышащих материалов и обеспечивать надлежащую поддержку пятки и лодыжки ребенка. Крошечные ученые находятся на своем месте по 8 и более часов каждый день. Обувь для таких энергичных людей должна быть легкой и гибкой. Родители должны проверять размер обуви своего ребенка каждые шесть месяцев, чтобы обеспечить правильную посадку и здоровый рост стопы в подростковом возрасте. Размер обуви «Mama’s boots — Day 320» Дэвида D под лицензией CC BY 2.0 Важно постоянно проверять размер растущей стопы ребенка. Калибровку ступней для обуви следует производить в конце дня, когда ступни наиболее отекли от повседневного использования. . Длину стопы ребенка следует измерить дома с помощью следующих методик: Измерьте расстояние от стены до пят Попросите ребенка встать у стены, поставив ступни на пол, и начертить линии там, где кончаются самые длинные пальцы каждой ступни.Отметьте это на полу и измерьте расстояние от линии до стены. Нарисуйте контур Попросите ребенка встать на лист бумаги, лежащий на полу, и начертить на нем контур ступней ребенка. Дети младшего возраста особенно восприимчивы к этому методу, так как они думают, что отслеживание ступней — это забавная игра. Измерьте расстояние от пятки контура до самого длинного пальца ноги. См. Таблицу размеров обуви После того, как вы измерили ступни ребенка, используйте таблицу размеров, чтобы подобрать обувь подходящего для ребенка размера. Если размер находится между двумя размерами, выберите больший. Одна ступня от природы больше другой, поэтому важно, чтобы обувь соответствовала более длинной ступне. Использовать шаблон Обведите ступни ребенка на картоне. Добавьте 12 мм свободного пространства ко всему контуру. Ножницами вырежьте эту форму и поместите в обувь. Если вставка подходит к обуви, это правильный размер. Материал обуви «Oficina de Shantala» от ASCOM Prefeitura de Votuporanga имеет лицензию CC BY 2.0 Обувь, покупаемая для маленьких детей, должна быть дышащей, гибкой и обладать антибактериальными свойствами. Детские ступни в 2–3 раза более потеют, чем взрослые. Следить за тем, чтобы ноги оставались сухими, необходимо для предотвращения роста бактерий и грибков, вызывающих неприятный запах обуви и нездоровый запах ног. Наружная оболочка Лучшие материалы для детской обуви — натуральные, например, парусина или кожа.Каждый из этих материалов позволяет ступням ребенка дышать, предотвращая попадание влаги и циркуляции воздуха внутри обуви , в то же время обеспечивая защиту ступней снаружи. Эта защитная внутренняя часть позволяет ребенку играть и бодрствовать весь день без волдырей, неприятного запаха на ногах или ощущения дискомфорта. Кроме того, обувь из натуральных материалов пластична и расширяется при смене стопы в течение дня. Пластик и синтетические материалы не обладают этими свойствами .Таким образом, эти материалы не позволяют крошечным ножкам ребенка дышать, так как обувь удерживает влагу, создает язвы и волдыри и способствует росту бактерий. Стельки После запуска дети — это сила, с которой нужно заниматься много часов в течение дня. Из-за плохой циркуляции воздуха в обуви и их длительного использования крошечные ножки ребенка очень скоро начнут потеть, что может привести к развитию грибка и бактерий, вызывающих запах ступней и обуви. Помимо вышеперечисленных советов о том, как помочь ногам вашего ребенка дышать, эти распространенные проблемы с обувью можно предотвратить с помощью специальной стельки , то есть съемного слоя, размещенного внутри обуви, который обеспечивает дополнительный комфорт и поддержку ног ребенка. Конструкция обуви Правильно подобранная обувь обеспечит здоровое развитие растущих ног ребенка. Исследования показали, что в прошлом дети младшего возраста нуждаются в более гибкой обуви, потому что у них все еще есть маленькие кости и мягкие сухожилия в ступнях.Следовательно, им требуется обувь, которая является достаточно гибкой, чтобы обеспечить свободу движений, но достаточно прочной, чтобы обеспечить необходимую поддержку для устойчивости и баланса , не препятствуя надлежащему росту стопы. Гибкость Лучшая обувь для детей — это туфли с гибкой подошвой , которые сгибаются вместе со стопой ребенка при каждом шаге, обеспечивают поддержку в центре обуви , чтобы исключить скручивание стопы, и обеспечивают амортизацию и стабилизацию пяток .Низ обуви должен иметь текстурированную поверхность с противоскользящими свойствами. Важно иметь возможность расширять обувь для одевания, поэтому обувь на завязках или липучках — отличное подспорье для родителей. Точная посадка Посадка обуви должна быть удобной и не падать . Обычно это означает исключение обуви, такой как слипоны и без спинки. Обувь должна быть достаточно плотно прилегающей, чтобы пятка стопы не выходила из обуви во время движения. Travis Swan «Кому нужна обувь?» Под лицензией CC BY-SA 2.0 Анатомические стельки Стельки , адаптированные под стопу ребенка , обеспечивают дополнительную набивку пяток ступней и повышают комфорт во всем. Они являются незаменимым дополнением к детской обуви, обеспечивая здоровое развитие стопы. Вставка стелек анатомической формы обеспечивает детям дополнительный уровень устойчивости и комфорта, улучшая баланс и осанку ребенка. Они подходят для использования в течение всего дня и сконструированы таким образом, чтобы поглощать удары пятки при ходьбе ребенка, а также дают дополнительную силу захвата пальцев ног. Проверка соответствия обуви вашего ребенка Очень важно брать с собой детей для покупки обуви, так как каждая обувь подходит по разному. Выберите магазин, специализирующийся на детской обуви, так как персонал будет хорошо обучен и привык к работе с детьми. Планируйте походы по магазинам днем ​​, когда ноги наиболее опухшие.При каждой покупке важно измерять ножки ребенка. Кроме того, следует измерить обе стопы ребенка, поскольку одна стопа обычно больше другой, и родителям необходимо покупать туфли, которые подходят для большей из двух ног . После проверки материала (воздухопроницаемости) и структуры обуви (стабилизация пятки, упругая середина и гибкость) ребенку пора примерить обувь. При примерке обуви дети должны стоять , равномерно распределяя вес на обе ступни, а пальцы ног должны располагаться на плоскости с естественным распределением. При проверке длины должно быть около 12 мм зазора между самым длинным пальцем ноги и концом обуви , чтобы пальцы ног раздвинулись для большего комфорта и устойчивости. Нажатие на верхнюю часть обуви покажет, где расположены пальцы ног и не слишком ли они прижаты к стенке обуви. Все пальцы ног должны иметь возможность свободно двигаться, не хрустя вместе. Сдавливание материала обуви по бокам покажет, является ли ширина обуви приемлемой. Фоновое изображение любезно предоставлено pixabay.com, лицензия CC0 1.0 Задняя часть обуви должна плотно прилегать , когда вы вставляете палец между пяткой и задней частью обуви. В обуви ребенок должен встать и немного прогуляться по магазину. После снятия обуви на ступнях ребенка не должно быть никаких следов, гарантирует, что ребенку не нужно проходить период «приработки» обуви , и позволяет ему немедленно надеть обувь. Помогите ребенку начать с «правой» ноги Когда родители подготовлены должным образом, поход по магазинам за новой обувью может быть приятным и увлекательным занятием для всей семьи . Сохранение здоровья ног путем принятия осознанного решения о покупке — это практика, которая перенесется и во взрослую жизнь ваших детей. Вооружившись знаниями о том, как правильно выбрать обувь для вашего ребенка, вы будете готовы с уверенностью встретить свой следующий опыт покупки детской обуви. 7 советов по подгонке детской обуви, которые изменят вашу жизнь — жизнь с Bobux Понятно. Подбирать обувь для детей — это головная боль, усугубляемая тем фактом, что вам приходится менять ее каждые несколько месяцев. Однако следить за тем, чтобы обувь вашего ребенка была правильно подогнана, — это одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать для его развития! Большинство проблем подиатрии во взрослом возрасте вызвано неподходящей обувью в детстве. А теперь перейдем к делу — все мы знакомы с диаграммами размеров и преобразований, и у нас даже есть собственный экспертный инструмент для настройки, который, по нашему мнению, на голову выше остальных (ну, мы бы хотели!). Но независимо от того, какой инструмент вы используете, они никогда не принимают во внимание извивающиеся дети и ерзающие ступни, когда вы пытаетесь втиснуть крошечную ножку в более мелкую обувь. Один из способов подобрать детскую обувь может заключаться в том, чтобы пристегнуть его (ребенка) к смирительной рубашке и уговорить его вести себя хорошо с помощью M & Ms и молочных коктейлей. Но если не считать этих, несомненно, плохих методов воспитания, вот еще 7 советов по подгонке детской обуви, которые помогут вам подобрать обувь, подходящую для ваших детей… Советы по подгонке обуви, которые изменят вашу жизнь! 1. Дождитесь конца дня Вот забавный прием, который вы можете применить как к своим собственным методам покупки обуви, так и к методам ваших детей. После того, как весь день кувыркался, эти ступни раздуваются. Оставьте примерку обуви до полудня или вечера, чтобы ножки вашего ребенка были такими большими, насколько это возможно (без роста, конечно!).Если они рано ходят, уговорите их выйти из коляски и встать на ноги, чтобы точно измерить размер их стопы в середине игры. Если вы не думаете об этой опухшей стопе, вы можете купить туфли, которые подходят, когда ваш ребенок дремлет в коляске, но удушающе малы, когда они играют. И это тоже плохо сказывается на развитии их стопы. Лучше всего измерить ступню в положении стоя, когда ступня находится в наиболее вытянутом состоянии. 2. Составьте таблицу размеров шнурков. Обувные магазины любят усложнять подгонку обуви, поэтому кажется, что каждая марка обуви подходит немного по-своему, даже если размеры одинаковы. Обыграйте нас в нашей собственной игре, создав свой собственный гайд по размеру. Измерьте ступню вашего ребенка от пальца до пятки (когда он стоит, для наилучшего результата) и завяжите узел на шнурке на пятке и пальце ноги. Это лучше, чем носить с собой вонючую старую обувь. 3. Без периода обкатки Мы смотрим на вас, дамы. Детская пара Мэри Джейн — это не то же самое, что ваши высокие каблуки, ломающие лодыжки. А постоянно растущие детские ножки сильно отличаются от ваших. К тому времени, когда ваш ребенок наденет эти пляжные сандалии, его ступни, вероятно, уже будут немного велики, а обувь нуждается в обновлении. Так как же добиться совершенства Златовласки? Слишком большая обувь может помешать вашему ребенку ходить.Слишком маленькие, и они могут повредить развитию стопы… 4. Измерение большого пальца Есть одно важное приспособление, без которого невозможно обойтись при подгонке детской обуви. Большой палец. Вы будете использовать большой палец для измерения важных измерений, таких как захват пятки, опора для щиколотки и ширина обуви. Чтобы обувь была закреплена по длине, большой палец должен плотно прилегать к пятке ребенка и задней части обуви.Между лодыжкой ребенка и обувью должно быть пространство, чтобы не было волдырей или боли. Надавите большим пальцем на переднюю часть обуви ребенка, чтобы убедиться, что между пальцами ног и концом обуви есть удобный зазор (на ширину большого пальца). 5. Чтобы танцевать танго, нужны двое Это не всегда очевидно, но почти у всех одна нога больше другой. Измерьте ступню вашего ребенка и убедитесь, что обувь всегда совпадает с более крупной стопой. 6. Смотрите, как они двигаются Перед покупкой убедитесь, что вы даете ребенку возможность попрыгать в его обуви. Внимательно наблюдайте за ними, чтобы убедиться, что их походка идет естественно. Обувь скользит на каблуке? Ваш ребенок осторожно шагает? Спросить их было бы выгодно. Но если мы знаем детей, они, скорее всего, будут очарованы красочными демонстрационными туфлями, чем их потенциальными новинками. Постарайтесь привлечь их внимание к обуви и задайте наводящие вопросы, чтобы убедиться, что они удобны.Быть конкретным! Спросите их, как ощущаются их пальцы ног или тыльная сторона стопы. Но убедитесь, что вы тоже наблюдательны. Превратите это в игру, заставив их прыгать или выполнять звездные прыжки, и посмотрите, являются ли их движения плавными (или такими же плавными, как обычно для их возраста!), Или их обувь каким-либо образом мешает их движениям. 7. Установите старую обувь Подождите? Вы просите меня пройти через весь мучительный процесс со старой парой туфель ?! Конечно. Ноги вашего ребенка РАСТУЮТ. Со временем они перерастут обувь. И вы должны принять участие до того, как это произойдет, чтобы убедиться, что у них всегда лучшая обувь для их возраста и стадии развития стопы. Мы разрабатываем нашу обувь, чтобы соответствовать любой стадии роста вашего ребенка, чтобы дать ему комфорт, защиту и свободу движений. Любите эти советы по подгонке обуви? У нас есть еще много советов по подгонке обуви и развитию стопы.Откройте для себя высококачественные детские кожаные туфли, ботинки и сандалии Bobux, которые помогут ногам вашего ребенка развиваться естественным образом, а также помогут ему во время игр. Сменные стельки для детской обуви Ваш ребенок потерял или повредил одну или обе стельки своей обуви? Прежде чем вы бросите пистолет и купите новую пару обуви, позвольте мне сначала показать вам, как вы можете сэкономить деньги, разрешив своему ребенку носить ту же пару обуви. Я работаю в специализированном магазине детской обуви более 10 лет, и я видел несколько семей, которые приходили в магазин и спрашивали, есть ли у нас дополнительная стелька, чтобы поместиться в обувь их детей. Есть 2 основные причины, по которым вам, возможно, придется купить пару сменных стелек для детской обуви: ✅ У вашего ребенка просверлили одну или обе оригинальные стельки обуви. ✅ Ваш ребенок потерял одну или обе оригинальные стельки обуви. Большинство родителей не решаются покупать сменные стельки, поскольку им кажется, что они уже потратили достаточно денег на обувь своих детей, которую они быстро перерастут. Если ваш ребенок сломает или потеряет одну или обе оригинальные стельки обуви, вам придется немедленно принять меры и либо купить новую пару стелек, либо новую пару обуви.Конечно, покупка новой пары стелек будет наиболее рентабельным вариантом, но есть лишь несколько мест, где вы можете купить качественные стельки для детской обуви, доступные, удобные и прочные одновременно. время. Если вы разрешите своему ребенку носить обувь со сломанной стелькой или вообще без стельки, весьма вероятно, что у вашего ребенка появятся такие проблемы со стопами, как волдыри, мозоли или натоптыши. Сменная стелька, которую я рекомендую, является самой доступной по цене и предлагается на Amazon.Хорошая новость заключается в том, что, хотя эта стелька является самой дешевой, она обеспечивает отличный комфорт и в то же время долговечность. Данную стельку можно использовать в обуви следующих типов: ✅ Кеды. ✅ Классическая обувь. ✅ Туфли Мэри Джейн. ✅ Сапоги. ✅ Туфли без шнуровки. ✅ Бутсы / Спортивная обувь. Если вы не уверены, следует ли давать ребенку новую пару стелек для обуви, ознакомьтесь с приведенными ниже рекомендациями: Признаки повреждения : Проверьте наличие видимых признаков разрыва или повреждения стельки. Изменение цвета : Проверьте, не потускнел ли цвет стелек, поскольку это хороший признак того, что вашему ребенку нужна новая пара. Чрезмерный запах : Если вы заметили, что стельки ваших детей приобрели неприятный запах, который может указывать на рост бактерий или грибков, что может даже привести к инфекциям стопы. Без подробностей, давайте рассмотрим лучшие сменные стельки для детской обуви. Лучшие сменные стельки для детской обуви ⭐⭐⭐⭐⭐ Эта стелька позволит вашему ребенку продолжать носить обувь с поврежденной стелькой, и она подойдет от 4-го размера обуви до 7-го размера.Просто подрежьте стельку, чтобы она поместилась в детской обуви в соответствии с размером обуви вашего ребенка. Если вы правильно подрежете стельку, вам не придется приклеивать ее внутрь обуви. Ниже представлены лучшие сменные стельки для детской обуви: Запасные стелькиПроверьте цену Не забывайте снимать оригинальные стельки с детской обуви перед тем, как ставить новые. Если у вас возникнут какие-либо вопросы о том, насколько обрезать стельку или как поместить ее в обувь ваших детей, не стесняйтесь обращаться ко мне напрямую: fitchildrensshoes @ gmail.com ПРЕКРАТИТЕ ПОКУПАТЬ НЕПРАВИЛЬНУЮ ПАРУ ОБУВИ ДЛЯ ДЕТЕЙ. ДАВАЙТЕ НАЧАТЬ УХОД ЗА ИХ НОГАМИ! Я создал эту веб-страницу, чтобы помочь родителям понять важность обуви для здорового развития стопы и то, как они могут предотвратить проблемы со стопами в будущем. Присоединяйтесь к остальным родителям, которые заботятся о ногах своих детей, и получите мое руководство бесплатно : 10 ошибок, которых родители должны избегать при покупке обуви для своих детей. Как выбрать детскую обувь Как выбрать обувь для ребенка? Детям может требоваться новая обувь каждые 3-4 месяца.Как часто вы меняете обувь, зависит от того, насколько активен ваш ребенок и насколько быстро у него растут ступни. Детские ступни растут рывками. Большинство детей раннего возраста (до 16 месяцев) вырастают более чем на половину стопы за 2 месяца. Малыши в возрасте от 16 до 24 месяцев вырастают в среднем на половину стопы каждые 3 месяца. Дети 2-3 года растут примерно на половину размера стопы каждые 4 месяца, а у детей старше 3 лет — на половину размера стопы каждые 4-6 месяцев. При выборе детской обуви вам следует задать себе следующие вопросы: Как подходит обувь? Как изготавливается обувь? Подходит ли тип обуви к возрасту вашего ребенка? The Fit При подгонке детской обуви обращайте внимание на длину, ширину и глубину обуви. Плохо подогнанная детская обувь может вызвать проблемы с пальцами ног, вросшие ногти на ногах , молоточков волдырей или мозолей и костных мозолей . Если в обуви есть съемная вставка, выньте ее и попросите ребенка встать на нее, чтобы вы лучше понимали, сколько в ней места. Когда пятка вашего ребенка находится сзади вставки, должно быть около полдюйма пространства между пяткой вашего ребенка. пальцы ног и передняя часть вставки. Если вставки не снимаются, попросите ребенка надеть обувь и надавить на нее спереди. Вы должны иметь возможность поместить кончик пальца между пальцами ног ребенка и передней частью обуви. Проверьте глубину обуви, чтобы убедиться, что верхняя часть обуви не давит на пальцы ног или ногти. Ищите обувь с закругленными носками, чтобы дать пальцам больше места для движения. Помните, обувь должна быть удобной с самого начала. Если новую обувь нужно «обкатать», это означает, что она либо не была сконструирована должным образом, либо не подходила для стопы вашего ребенка. Часто проверяйте ступни ребенка на предмет покраснения или волдырей, которые могут указывать на то, что ему нужна обувь большего или более широкого размера.Если вас что-то беспокоит, запишитесь на прием к хирургу-ортопеду стопы и голеностопного сустава . The Construction Обувь состоит из четырех частей: верха, стельки, подошвы и пятки. Верхняя часть Верхняя часть детской обуви может быть сделана из кожи, холста или более новых сетчатых материалов. Поскольку детские ножки сильно потеют, верхняя часть их обуви должна быть сделана из дышащих материалов, таких как сетка или парусина.Избегайте использования искусственных материалов, таких как пластик. Стелька Убедитесь, что стелька сделана из впитывающего материала. Возможно, вам понадобятся стельки с мягкой подкладкой. Большинству детей не нужна специальная опора для свода стопы. Все дети младше 16 месяцев имеют плоскостопие и полностью развивают арку стопы только к 6-8 годам. лет. Наружная подошва Наружная подошва обеспечивает сцепление, амортизацию и гибкость обуви. Избегайте очень липких и толстых подошв, так как они могут споткнуться и упасть. Каблук Малышам не нужны каблуки на обуви. Плоская подошва облегчает начало ходьбы. Дети старшего возраста могут носить обувь на каблуке, но она не должна быть слишком высокой (выше одного дюйма), так как высокие каблуки могут привести к скольжению стопы вперед и судорогам. пальцы ног к внутренней стороне обуви. Подходящая обувь Обувь перед прогулкой Младенцам и гусеницам обувь не нужна. Им нужны только пинетки, теплые широкие носки, чтобы ноги оставались в тепле, или обувь перед ходьбой, не сковывающая их.Обувь должна быть гибкой, а не жесткой опорой, и очень важно, чтобы форма обуви должна быть похожа на детскую стопу. Ваш ребенок может ходить босиком в защищенной среде, например в помещении. Обувь для малышей Обувь для малышей (от 9 месяцев до 3 лет) должна позволять ноге дышать, так как их ступни сильно потеют. Избегайте синтетических материалов, которые не дышат. Для детей 9-18 месяцев выбирайте обувь с высоким берцем, которая будет лучше держаться на ноге. чем оксфорд или спортивная обувь с низким берцем.Обувь с кожаным или парусиновым галстуком более надежна, будет держаться на ноге и лучше подойдет для маленьких ног. Подошва обуви должна быть гладкой, как ладонь, чтобы не упасть. Выбирайте легкую обувь, поскольку в этом возрасте дети тратят много энергии на ходьбу. Малыши могут ходить босиком в защищенной среде, например в помещении. Обувь для детей школьного возраста Для детей школьного возраста важен стиль и подгонка обуви. В этом возрасте они могут выбирать из множества вариантов, включая спортивную обувь, сандалии, кроссовки и т. Д.Выбирайте гибкую, хорошо вентилируемую обувь по разумной цене, в которой достаточно места. для роста. Если вам сложно найти подходящую обувь, или если у вашего ребенка образовались мозоли , при болях или других проблемах стопы проконсультируйтесь со своим f oot и хирургом-ортопедом голеностопного сустава . Соавторы / рецензенты: Гленн Ши, доктор медицины; Лорен Гини, MD Американское общество ортопедов стопы и голеностопного сустава (AOFAS) предлагает информацию на этом сайте в качестве образовательной услуги.Содержимое FootCareMD, включая текст, изображения и графику, предназначено только для информационных целей. Контент не предназначен для замены для профессиональной медицинской консультации, диагностики или лечения. Если вам нужна медицинская консультация, воспользуйтесь поиском « Find a Surgeon », чтобы найти хирурга-ортопеда стопы и голеностопного сустава в вашем районе. Стельки и обувь детские Большинство детей рождаются со здоровыми стопами — это увлекательное произведение искусства с более чем 26 костями на стопе, которое постоянно развивается.Для развития здоровых ног важна хорошо сидящая обувь. Они не должны ограничивать стопу и быть гибкими, чтобы стопа оставалась подвижной. Также есть стельки и подставки для ног для детей. Также они отдают приоритет гибкости и натуральным материалам. Даже младенцы тренируют мышцы стопы, часто двигая ступнями вперед и назад, сводя их вместе и дотрагиваясь до них. Многие родители очарованы этим зрелищем. Когда дети начинают делать свои первые шаги, они должны делать это по возможности босиком, чтобы их стопы развивались здоровым образом и не стеснялись.Даже если ребенок уже может ходить, ему нужно как можно чаще разрешать исследовать свой мир босиком. Система измерения ширины Конечно, дети не всегда могут ходить босиком из-за повседневной жизни и погодных условий. Для многих родителей поначалу сложно купить детскую обувь: какая обувь подходит? Насколько гибким он должен быть? Обычный метод проверки большим пальцем, подходит ли обувь, не рекомендуется, потому что дети инстинктивно тянут пальцы ног.Результат: обувь покупается слишком маленькой, потому что она якобы подходит. Система измерения ширины (WMS), которую предлагают многие специализированные магазины, обеспечивает удобную ориентацию. Рекомендуется оставлять немного места перед носками новой детской обуви, около 1 цента. Пальцам ног нужно это пространство, чтобы они могли катиться и расти. Чтобы дети не соскользнули вперед в обуви, обувь должна надежно охватывать стопу, но не сжимать ее. При покупке обуви примерьте стельку для ребенка — это идеальный способ узнать, когда пора покупать новую обувь: когда вы вынимаете стельку, вы можете увидеть на ней отпечаток пальцев ног.Самое позднее, когда остается всего несколько миллиметров места, пора покупать новую детскую обувь. Обувь подходит к детской стельке Если обувь слишком велика: стельки в детской обуви идеально подходят для компенсации размера. Если обувь не подходит по размеру или один размер слишком мал, а другой слишком велик, могут помочь детские стельки. Доступны они разной толщины от 2 до 5 мм. Родители быстро найдут стельку, которая превратит слишком большую обувь в обувь оптимального размера. Чистая природа — детские стельки круглый год Мы используем натуральные, дышащие и впитывающие материалы для стелек для наших детей: пробка, кожа, шерсть, джутовый войлок или сизаль — «Хиты для детей» pedag в основном чистая природа и сезон для них круглый год. Потому что дети любят находиться на свежем воздухе в любую погоду. Теплые ноги особенно важны зимой, когда дети играют в снегу или покоряют холмы на санках.Согревающие стельки и подставки для ног для детей — прекрасное дополнение к ботинкам и туфлям. Педаг предлагает пять зимних стелек: разной толщины и в разных вариациях — от натуральных продуктов до стелек из шерсти с алюминиевым барьером холода. Их всех объединяет одно: они сохраняют тепло на ногах, а холод — там, где ему место — на улице. pedag. Приятно. Таблица размеров Как измерить ногу: 1.Приложите лист бумаги к стене. Поставьте ступню (без носков) на бумагу пяткой к стене и обведите пальцы ног и стороны стопы, держа ручку строго вертикально. 2. Проведите линию от середины пятки (край бумаги) до самой длинной точки контура и измерьте (то есть длину контура — линия a. На фотографии) 3. Проведите линию от «косточки» до мизинца и измерьте (то есть ширину контура — линия b. На фото) 4.Измерьте окружность (c. На фото), как показано ниже, и запишите ее. Как выбрать правильный размер? Мы не рекомендуем заказывать исключительно по возрасту или размеру ЕС, так как они являются ориентировочными, лучше всего измерить стопу ребенка. Положите детскую стопу на ровную поверхность (стопа должна быть плоской под действием веса тела) и измерьте с помощью рулетки или линейки расстояние между большим пальцем и задней частью пятки.Для детей младше 18 месяцев мы рекомендуем обувь МАКСИМАЛЬНО на 0,7 см длиннее стопы, а для детей старшего возраста, которые уже уверенно ходят, вы можете заказать обувь с подошвой примерно на 0,7-1 см длиннее стопы, чтобы обеспечить оптимальный комфорт и более длительное ношение. Имейте в виду, что каждые 0,5 см соответствуют 1 размеру, поэтому 1 см означает 2 размера! * Наши модели ручной работы. Таким образом, размеры могут варьироваться до 2 мм Детские модели — Таблица размеров Pouf, Aranya, Nido и Harlequin: Размер ЕС Внутренняя длина Внутренняя ширина 18N 12.0 см 5,6 см 19N 12,3 см 6,0 см 20N 13 см 6,1 см 21N 13,7 см 6,3 см 22N 14,5 см 6,5 см 23N 15,1 см 6,7 см 24N 15.8 см 6,9 см 25N 16,6 см 7,1 см 26N 17,3 см 7,3 см 27N 18 см 7,5 см 28N 18,6 см 7,7 см 29N 19,1 см 7,9 см 30N 19.8 см 8,1 см 31N 20,4 см 8,3 см 32N 21,1 см 8,5 см Детские сандалии -MORRO — таблица размеров: Размер ЕС Внутренняя длина Внутренняя ширина (между ремнями) Максимальная ширина 27N 17.3 см 6 см 7,6 см 28N 18 см 6,1 см 7,7 см 29N 18,7 см 6,3 см 7,9 см 30N 19,5 см 6,5 см 8 см 31N 20,2 см 6,6 см 8.2 см 32N 21 см 6,7 см 8,4 см 33N 21,6 см 6,8 см 8,6 см 34N 22,3 см 7 см 8,8 см 35N 23 см 7,2 см 9,1 см Обувь для детей и взрослых с мягкой подошвой — войлочная шерсть Ziggy и кожа Ziggy. Таблица размеров (размер стельки измеряется линейкой): Морской ЕС Внутренняя длина (стелька) Внутренняя ширина (стелька) 18N 12.2 см 5,7 см 19N 13,0 см 6,0 см 20N 13,8 см 6,1 см 21N 14,3 см 6,3 см 22N 15,2 см 6,5 см 23N 15,8 см 6,7 см 24N 16.0 см 6,9 см 25N 16,7 см 7,1 см 26N 17,3 см 7,3 см 27N 18,0 см 7,5 см 28N 18,6 см 7,7 см 29N 19,3 см 7,9 см 30N 20.2 см 8,1 см 31N 20,8 см 8,3 см 32N 21,4 см 8,5 см 33N 22,1 см 8 см 34N 22,6 см 8,2 см 35N 23,5 см 8,4 см 36N 24.2 см 8,4 см 37N 24,6 см 8,5 см 38N 25,2 см 8,7 см 39N 26,2 см 8,8 см 40N 26,8 см 9 см Ботинки MOON, ботинки Beetle, ботинки MOON и размер обуви Aster: Размер Внутренняя длина Внутренняя ширина 19N 12,3 см 6.0 см 20N 13 см 6,1 см 21N 13,5 см 6,3 см 22N 14,3 см 6,5 см 23N 15 см 6,7 см 24N 15,5 см 6,9 см 25N 16 см 7.1 см 26N 16,7 см 7,3 см 27N 17,5 см 7,5 см 28N 18,2 см 7,6 см 29N 18,8 см 7,7 см 30N 19,5 см 7,7 см 31N 20.3 см 7,8 см 32N 21 см 8 см 33N 21,7 см 8,2 см 34N 22,3 см 8,3 см 35N 22,9 см 8,5 см 36N 23,6 см 8,7 см 37N 24.2 см 8,8 см 38N 24,8 см 8,9 см 39N 25,4 см 9 см Детские классические модели (обувь с мягкой подошвой, сандалии и уличная обувь) Таблица размеров: Размер ЕС Внутренняя длина Возраст 18 11.3 см 6-10 лун 19 11,8 см 8-12 лун 20 12,6 см 9-14 лун 21 13,4 см 13-18 лун 22 14 см 18-24 луны 23 14,5 см 2–2,5 ани 24 15 см 2.5-3 ани 25 15,7 см 3–3,5 ани 26 16,3 см 3,5-4 ани 27 17 см 4-5 ани 28 17,6 см 5-6 ани 29 18,3 см 5-6 ани 30 19 см 6-7 ани 31 19.7 см 6-7 ани 32 20,3 см 7-8 ани Таблица размеров женских сандалий: Здесь вы можете увидеть образцы босоножек на разных ножках Размер ЕС Внутренняя длина Ширина 36 23,6 см 9,7 см 37 24.2 см 9,9 см 38 24,9 см 10,1 см 39 25,5 см 10,2 см 40 26,2 см 10,3 см 41 26,9 см 10,5 см 42 27,5 см 10,7 см 43 28.1 см 10,8 см Таблица размеров мужских сандалий: Размер ЕС Внутренняя длина Ширина 40 26,5 см 11 см 41 27,1 см 11,2 см 42 27,8 см 11,4 см 43 28.5 см 11,6 см 44 29,1 см 11,8 см 45 29,8 см 11,9 см 46 30,5 см 12,1 см Таблица размеров взрослой обуви ROOTS (широкий узор): В зависимости от того, насколько вам нравится облегающая или свободная обувь, выбирайте размер на 0,6–1,5 см длиннее контура вашей стопы. Если ваша ширина больше, чем ширина нашей обуви, сравните также окружности — если у вас меньше, то обувь подойдет даже по ширине. РАЗМЕР ЕС ВНУТРЕННЯЯ ДЛИНА ВНУТРЕННЯЯ ШИРИНА ОКРУЖЕНИЕ 37 24,6 см 9,7 см 24,7 см 38 25.2 см 9,8 см 25,1 см 39 25,8 см 10 см 25,5 см 40 26,4 см 10,2 см 25,9 см 41 27,0 см 10,3 см 26,3 см 42 27,6 см 10.6 см 26,7 см 43 28,2 см 10,8 см 27,1 см 44 28,8 см 11 см 27,5 см 45 29,4 см 11,2 см 27,9 см 46 30,0 см 11,5 см 28.3 см Таблица размеров шерстяных сапог для взрослых: По сравнению с ROOTS, ботинки немного меньше, а окружность меньше за счет шерстяной стельки 3 мм. Рекомендуем выбирать размер не более чем на 1 см длиннее вашей стопы. Сапоги должны быть удобными, когда вы их впервые примеряете — шерсть растягивается на несколько миллиметров после нескольких носков, но в целом ботинки должны плотно прилегать. РАЗМЕР ЕС ВНУТРЕННЯЯ ДЛИНА ВНУТРЕННЯЯ ШИРИНА ОКРУЖЕНИЕ 36 23.7 см 9,6 см 22,8 см 37 24,4 см 9,7 см 23,2 см 38 25,0 см 9,8 см 23,6 см 39 25,6 см 10 см 24,0 см 40 26,2 см 10. Стильные стрижки для мальчиков подростков: модные молодежные прически с челкой набок и без нее, популярные стрижки на короткие и длинные волосы Написал alexxlab в 3 сентября 2021, 07:57 модные молодежные прически с челкой набок и без нее, популярные стрижки на короткие и длинные волосы Стильные стрижки давно уже перестали быть прерогативой только взрослых мужчин. Юноши и подростки хотят подражать своим кумирам: футболистам, поп-исполнителям, героям фильмов и даже комиксов. Необычную прическу можно увидеть даже на младшеклассниках. А мужские стрижки для подростков настолько разнообразны, что дают возможность даже строгим родителям найти компромисс с представителями подрастающего поколения. Что сегодня в тренде? Какие модные молодежные прически с челкой набок и без нее носят юноши? Самые популярные стрижки на короткие и длинные волосы позволяют каждому подростку обрести свою яркую индивидуальность. Чтобы разнообразить образы, достаточно просто изучить советы по укладке. Остается лишь выяснить, как подобрать вариант стрижки для конкретного молодого человека, и отправиться в парикмахерскую. Характерные особенности Современные стрижки для мальчиков-подростков делают акцент на индивидуальности. Юные спортсмены могут выбрать для себя короткий полубокс. Истинные модники будут готовы примерить нестандартную «британку» или более классическую «канадку». Творческие личности предпочитают носить удлиненные волосы: каре или даже небрежный пучок на темени. Не менее часто встречаются выбритые виски, которые принято дополнять удлиненной челкой или узорами. Тем, кто пока не готов тратить много времени на укладку, можно порекомендовать более простые фасоны стрижек. Подростковый ежик или лаконичный бокс станет хорошим решением для мальчиков, только вступающих в подростковый период. Юношам постарше интересны укладки в свободном стиле — взъерошенные пряди с выраженной фактурой придают образу определенную беззаботность. Не менее актуальна и зачесанная против роста волос челка, уложенная набок. Модные подростковые стрижки и прически требуют дополнительного оформления. Неброское тонирование в естественном стиле подойдет юношам 13–14 лет. Подросткам постарше по душе будет весь спектр цветов радуги. Для них можно подобрать краски для волос в яркой цветовой гамме, выгодно оттенив несколько прядей, кок на темени или челку. Не менее востребованы стрижки и прически в азиатском стиле: от лаконичных китайских кос до градуированных «перьев». Что касается стайлинга, современные подростки выбирают средства, создающие естественные текстуры. Это могут быть легкие кудри, естественные волны, «иглы ежа» или небрежный шик. Не нужно слишком стараться с укладкой. Волосы юноши-подростка должны выглядеть естественно, не стоит забывать лишь о том, что самый стильный образ может испортить грязная, неопрятная голова. Популярные варианты Подбирая модные мужские стрижки для подростков, обратите внимание на комфортную для юноши длину прядей. Стильные прически должны не мешать учебе, а значит, легко трансформироваться при помощи укладки. Проще всего она осуществляется за счет сочетания коротких волос с челкой. Впрочем, даже самые простые стрижки для молодых мужчин предусматривают различные вариации их укладки. Полубокс в многослойном исполнении. Стрижка для мальчиков от 12 лет и старше. Короткие волосы на висках здесь гармонично дополняются объемом в области затылка и макушки. Идеальное решение для тех, кто хочет легко менять свой образ от брутального до беззаботного. Поддерживать чистоту волос и осуществлять их укладку с такой стрижкой совсем несложно. Боб. Трендовый вариант на средней длины локоны. Отличное решение для тех, кто ищет свой образ и не готов расставаться с шевелюрой. Боб лучше всего смотрится на прямых или слегка вьющихся волосах, требует обязательного удлинения челки и висков, затылок при этом остается плоским. Интересны и вариации на тему: боб-каре или градуированный вариант стрижки, можно дополнить смену имиджа эффектным мелированием. Гаврош с косым пробором. Для подобного рода стрижки средней длины характерна объемная челка, укладываемая прямо или набок. Пряди в теменной, лобной, височной областях выглядят отросшими. Этот вариант универсален: подходит и юношам, и молодежи, уже вступившей в возраст студенчества. Гаврош удачно смотрится как в классическом варианте укладки, так и в свободном, слегка взъерошенном виде. Каскадное, градуированное каре с челкой набок. Стрижка, хорошо подходящая обладателям вьющихся волос. Асимметричная челка отвлечет внимание от особенностей лица, каскад по бокам поможет сбалансировать объем. Это хорошее решение для молодых людей, любящих экспериментировать со средствами для укладки. Можно подчеркнуть текстуру волос или превратиться в пай-мальчика за 5 минут. «Шапочка». Когда-то классическая стрижка «под горшок» считалась не слишком модной, но в последние несколько лет она находится на пике популярности. Молодежные прически в таком исполнении сегодня как никогда актуальны не для гладких, а для вьющихся волос. На прямых прядях стрижку делают в виде рваной линии, с градуировкой. Это довольно эффектное решение, позволяющее придать образу независимость. «Британка». Настоящий хит текущего года и довольно удобная стрижка для подростков. Для нее характерна удлиненная густая челка в сочетании со сбритыми затылком и висками, в теменной зоне длина волос постепенно сокращается. В спортивной версии «британки» челка короткая, не более 5 см, направлена вверх и немного назад. «Мэн бан». Это прическа на длинные волосы, особенно популярная среди спортсменов. Мужской пучок хорош тем, что его можно создавать без радикальных изменений в прическе, просто собрав волосы на макушке или чуть ниже линии затылка. Интересно выглядит вариант, при котором длинные волосы на челке и темени дополняются выбритыми висками. Но для школьника такая стрижка может оказаться слишком радикальной. «Гранж». Любимая тема всех подростков — хаос в любых его проявлениях. Стрижки в этом стиле обеспечивают невероятную свободу самовыражения. Можно поднять волосы и уложить их в направлении затылка в живописном беспорядке. Хорошо смотрится гранж на волосах средней длины с отдельными высветленными прядями. «Помпадур» или просто помп. Современные барберы предлагают юношам не просто уложить волосы, зачесав их назад, но и оценить все разнообразие доступных вариантов укладки. Это может быть начес в духе Элвиса Пресли или скромно заглаженная назад масса прядей на челке. Вместо удлиненных висков сегодня предлагается оголение этой области с выбриванием узоров, а кок понемногу переводится в андеркат. «Цезарь». Стрижка с четкими контурами для подростков с прямыми или немного вьющимися волосами и скульптурным овалом лица. Такую прическу обычно делают в классическом исполнении — с волосами равной длины по периметру головы, выраженными висками и бакенбардами. Также существует вариант «Цезаря» с переходом — в этом случае длина волос постепенно уменьшается к вискам и затылку. «Андеркат». Стрижка с выбритой височной зоной подходит для подростков с прямыми волосами. Между областью с удлинением и короткими участками нет переходов, линии четкие. Андеркат часто сочетают с другими приемами в стрижке, создавая интересные, необычные образы для юношей. Не подойдет этот вариант обладателям круглого или треугольного лица, вьющихся волос. «Канадка». Подростковая классика, которую сегодня активно пропагандируют юные звезды Голливуда и поп-исполнители. Подчеркнутые виски, четкий пробор, объемная укладка челки и масса волос от темени на затылке, уложенная набок. При всей своей простоте канадка смотрится очень элегантно и хорошо подходит школьникам старше 14 лет. Как подобрать? Правила подбора подростковых стрижек довольно просты. Первое, на что стоит обратить внимание, — особенности внешности. Обладателям круглого лица или квадратных скул с неярко выраженным подбородком рекомендуется выбирать стрижки с объемом сверху и выстриженными висками. Это может быть бокс, полубокс. Сложные стрижки с акцентом на скулах и подбородке могут примерять юноши с идеальным овалом лица. Впрочем, найти удобную стрижку можно под любой тип внешности. Например, при треугольном и сердцевидном овалах лица основной акцент смещается к подбородку. Чтобы подросток был доволен своей внешностью, достаточно просто избегать коротких стрижек, выбирая длинные волосы и сглаживая острые линии при помощи градуировки прядей. Готовность к укладке Если у подростка длинные или средние волосы, уход за ними неизбежно отнимает много времени. Можно найти компромисс, выбрав простые формы, хорошо поддающиеся укладке. Если мыть голову ежедневно нет времени или уровень физической активности юноши очень высокий, стоит обратить внимание на короткие прически. Гигиене длинных волос придется уделять куда больше внимания. Возрастная категория Детям до 13 лет рекомендуется не носить слишком экстремальные стрижки, здесь лучше обойтись без яркого окрашивания, кардинального вмешательства в форму и длину волос. Подойдет ежик, полубокс, гаврош и даже классическое каре. 15 лет — время экспериментов. Можно примерять практически любые фасоны стрижек, делать андеркат и носить мужской пучок или топ кнот. Мнение подростка В большинстве случаев юноши 12–16 лет неплохо разбираются в моде и точно знают, какой именно вариант стрижки они хотят. Воздержаться стоит только от самых креативных вариантов. Главное – прийти к разумному компромиссу, чтобы ребенок был уверен в том, что именно его мнение оказалось решающим. Тип, структура волос Жирные волосы нуждаются в более тщательной гигиене и должном внимании. Иначе они выглядят неопрятно. Сухие часто лишены объема и требуют создания градуированных, многослойных стрижек. Вьющиеся пряди еще более требовательны: прически с четкими формами здесь не подходят, а вот варианты, где предусматривается хаотичность укладки, будут весьма кстати. Чем круче завитки в волосах, тем внимательнее стоит подходить к объему — афропрически идут далеко не всем и сильно меняют пропорции лица. Длина Если подросток хочет носить длинные волосы, стоит сразу учесть следующие моменты: на тонких волосах объем даст правильная филировка или поднятая челка; густые пряди можно дополнить удлинением на лбу; кудри укрощаются при помощи градуировки и асимметрии; качество имеет значение — неухоженная шевелюра при большой длине выглядит плохо; чтобы изменить образ, можно использовать пучки, смену пробора, косы и хвосты. Если черты лица еще довольно детские, отращивать длинные волосы не стоит. У угловатых юношей с худыми скулами удлинение волос, напротив, поможет сгладить резкость внешности. Если хочется короткую стрижку, не стоит экспериментировать с милитари под 1 насадку. Существует масса причесок, позволяющих избежать неприятных ассоциаций у сверстников. Советы по укладке Сделать верный выбор прически для мальчика-подростка совсем несложно. В арсенале косметических средств для укладки, помимо традиционного геля или бриолина, давно уже есть воски, подчеркивающие текстуру и блеск, муссы, дающие прикорневой объем и фиксацию, пасты и даже мелки для придания цвета прядям. В зависимости от повода для создания прически их можно использовать в сочетании или по отдельности. Кроме того, укладка всегда должна учитывать длину волос. На короткие волосы Если пряди не превышают 5 см в длину, возиться с укладкой не приходится. Но юноше лучше все же обзавестись воском и гелем, чтобы «укрощать» непослушные пряди в случае необходимости или наводить художественный беспорядок. Среди вариаций укладки в этом случае на первый план выходят жестко зафиксированные поднятые челки, придающие графичность силуэту прически. Виски при этом должны быть идеально уложены и обрамлять лицо. Стрижка «ёжик» с торчащими, как колючки ежа, прядями — фирменный стиль японского аниме, по которому сходят с ума все подростки. Укладка здесь происходит при помощи геля сильной фиксации. Его наносят на влажные волосы, одновременно формируя «иглы». Важно учесть, что в этой стрижке волосы удлиняются от затылка к темени, виски короткие, им важно лишь придать направление по росту волос. Одна из самых удачных причесок для подростков: не требует много времени на исполнение, выглядит модно и современно. На средние Стрижка «боб» — одна из самых вариативных в укладке. Для повседневной жизни достаточно вымыть и слегка взъерошить волосы, можно добавить каплю мусса на корни для увеличения объема. В торжественном варианте используется очень гладкая укладка, создаваемая при помощи воска. Градуированный боб носят со смещением набок, делая акцент на пышной челке. «Помп» — идеальное решение для подростка. Укладка набок делает образ современным и романтичным. Для похода на учебу можно зачесать волосы назад и закрепить их гелем, лаком. Разнообразить помп также можно использованием аксессуаров: резинки для создания небольшого пучка на макушке, ободок для фиксации прядей надо лбом. На длинные Небрежные волны с бликами более светлых прядей — вот то, к чему стремится большинство длинноволосых мальчиков-подростков. Вот только получить подобный эффект можно только на ухоженных волосах, иначе прическа будет просто неопрятной. Сделать завиток более четким помогают спреи для образования кудрей и подчеркивания их структуры. Варьировать укладку поможет смещение пробора вбок — на длинных волосах этот прием смотрится довольно живо. Выбритые виски и заплетенная сверху коса в японском стиле — модный тренд последних лет. Подростки, не боящиеся экспериментов, ценят такую укладку за ее универсальность и функциональность. Чтобы волосы не пушились, их лучше заранее проработать кремом или муссом для волос. Также будет уместен небольшой хвост на затылке. Как правильно сушить и укладывать? Для того чтобы волосы мальчика-подростка выглядели ухоженными даже без использования укладочных средств, достаточно просто с самого начала позаботиться о необходимом минимуме аксессуаров: брашинге (круглой щетке) и фене. С их помощью можно придать форму или создать объем на прядях любой длины. Есть несколько полезных рекомендаций по укладке. Короткие волосы сушат феном с диффузором, чуть приподнимая их пальцами у корней. Пряди длиннее 5 см подкручивают брашингом. Кончики наматывают внутрь, у корней объем создают по направлению роста. Расстояние от фена до головы должно быть не менее 20 см. Направление потока воздуха — по росту волос. Пушащиеся пряди перед сушкой обрабатывают кремом или воском. Нанесенный на мокрую шевелюру гель при сушке поможет «укротить» даже самые непослушные волосы. Следуя этим рекомендациям, можно не только подобрать подростку красивую и модную стрижку, но и научить его правильно ее носить. модные молодежные прически с челкой набок и без нее, популярные стрижки на короткие и длинные волосы Стильные стрижки давно уже перестали быть прерогативой только взрослых мужчин. Юноши и подростки хотят подражать своим кумирам: футболистам, поп-исполнителям, героям фильмов и даже комиксов. Необычную прическу можно увидеть даже на младшеклассниках. А мужские стрижки для подростков настолько разнообразны, что дают возможность даже строгим родителям найти компромисс с представителями подрастающего поколения. Что сегодня в тренде? Какие модные молодежные прически с челкой набок и без нее носят юноши? Самые популярные стрижки на короткие и длинные волосы позволяют каждому подростку обрести свою яркую индивидуальность. Чтобы разнообразить образы, достаточно просто изучить советы по укладке. Остается лишь выяснить, как подобрать вариант стрижки для конкретного молодого человека, и отправиться в парикмахерскую. Характерные особенности Современные стрижки для мальчиков-подростков делают акцент на индивидуальности. Юные спортсмены могут выбрать для себя короткий полубокс. Истинные модники будут готовы примерить нестандартную «британку» или более классическую «канадку». Творческие личности предпочитают носить удлиненные волосы: каре или даже небрежный пучок на темени. Не менее часто встречаются выбритые виски, которые принято дополнять удлиненной челкой или узорами. Тем, кто пока не готов тратить много времени на укладку, можно порекомендовать более простые фасоны стрижек. Подростковый ежик или лаконичный бокс станет хорошим решением для мальчиков, только вступающих в подростковый период. Юношам постарше интересны укладки в свободном стиле — взъерошенные пряди с выраженной фактурой придают образу определенную беззаботность. Не менее актуальна и зачесанная против роста волос челка, уложенная набок. Модные подростковые стрижки и прически требуют дополнительного оформления. Неброское тонирование в естественном стиле подойдет юношам 13–14 лет. Подросткам постарше по душе будет весь спектр цветов радуги. Для них можно подобрать краски для волос в яркой цветовой гамме, выгодно оттенив несколько прядей, кок на темени или челку. Не менее востребованы стрижки и прически в азиатском стиле: от лаконичных китайских кос до градуированных «перьев». Что касается стайлинга, современные подростки выбирают средства, создающие естественные текстуры. Это могут быть легкие кудри, естественные волны, «иглы ежа» или небрежный шик. Не нужно слишком стараться с укладкой. Волосы юноши-подростка должны выглядеть естественно, не стоит забывать лишь о том, что самый стильный образ может испортить грязная, неопрятная голова. Популярные варианты Подбирая модные мужские стрижки для подростков, обратите внимание на комфортную для юноши длину прядей. Стильные прически должны не мешать учебе, а значит, легко трансформироваться при помощи укладки. Проще всего она осуществляется за счет сочетания коротких волос с челкой. Впрочем, даже самые простые стрижки для молодых мужчин предусматривают различные вариации их укладки. Полубокс в многослойном исполнении. Стрижка для мальчиков от 12 лет и старше. Короткие волосы на висках здесь гармонично дополняются объемом в области затылка и макушки. Идеальное решение для тех, кто хочет легко менять свой образ от брутального до беззаботного. Поддерживать чистоту волос и осуществлять их укладку с такой стрижкой совсем несложно. Боб. Трендовый вариант на средней длины локоны. Отличное решение для тех, кто ищет свой образ и не готов расставаться с шевелюрой. Боб лучше всего смотрится на прямых или слегка вьющихся волосах, требует обязательного удлинения челки и висков, затылок при этом остается плоским. Интересны и вариации на тему: боб-каре или градуированный вариант стрижки, можно дополнить смену имиджа эффектным мелированием. Гаврош с косым пробором. Для подобного рода стрижки средней длины характерна объемная челка, укладываемая прямо или набок. Пряди в теменной, лобной, височной областях выглядят отросшими. Этот вариант универсален: подходит и юношам, и молодежи, уже вступившей в возраст студенчества. Гаврош удачно смотрится как в классическом варианте укладки, так и в свободном, слегка взъерошенном виде. Каскадное, градуированное каре с челкой набок. Стрижка, хорошо подходящая обладателям вьющихся волос. Асимметричная челка отвлечет внимание от особенностей лица, каскад по бокам поможет сбалансировать объем. Это хорошее решение для молодых людей, любящих экспериментировать со средствами для укладки. Можно подчеркнуть текстуру волос или превратиться в пай-мальчика за 5 минут. «Шапочка». Когда-то классическая стрижка «под горшок» считалась не слишком модной, но в последние несколько лет она находится на пике популярности. Молодежные прически в таком исполнении сегодня как никогда актуальны не для гладких, а для вьющихся волос. На прямых прядях стрижку делают в виде рваной линии, с градуировкой. Это довольно эффектное решение, позволяющее придать образу независимость. «Британка». Настоящий хит текущего года и довольно удобная стрижка для подростков. Для нее характерна удлиненная густая челка в сочетании со сбритыми затылком и висками, в теменной зоне длина волос постепенно сокращается. В спортивной версии «британки» челка короткая, не более 5 см, направлена вверх и немного назад. «Мэн бан». Это прическа на длинные волосы, особенно популярная среди спортсменов. Мужской пучок хорош тем, что его можно создавать без радикальных изменений в прическе, просто собрав волосы на макушке или чуть ниже линии затылка. Интересно выглядит вариант, при котором длинные волосы на челке и темени дополняются выбритыми висками. Но для школьника такая стрижка может оказаться слишком радикальной. «Гранж». Любимая тема всех подростков — хаос в любых его проявлениях. Стрижки в этом стиле обеспечивают невероятную свободу самовыражения. Можно поднять волосы и уложить их в направлении затылка в живописном беспорядке. Хорошо смотрится гранж на волосах средней длины с отдельными высветленными прядями. «Помпадур» или просто помп. Современные барберы предлагают юношам не просто уложить волосы, зачесав их назад, но и оценить все разнообразие доступных вариантов укладки. Это может быть начес в духе Элвиса Пресли или скромно заглаженная назад масса прядей на челке. Вместо удлиненных висков сегодня предлагается оголение этой области с выбриванием узоров, а кок понемногу переводится в андеркат. «Цезарь». Стрижка с четкими контурами для подростков с прямыми или немного вьющимися волосами и скульптурным овалом лица. Такую прическу обычно делают в классическом исполнении — с волосами равной длины по периметру головы, выраженными висками и бакенбардами. Также существует вариант «Цезаря» с переходом — в этом случае длина волос постепенно уменьшается к вискам и затылку. «Андеркат». Стрижка с выбритой височной зоной подходит для подростков с прямыми волосами. Между областью с удлинением и короткими участками нет переходов, линии четкие. Андеркат часто сочетают с другими приемами в стрижке, создавая интересные, необычные образы для юношей. Не подойдет этот вариант обладателям круглого или треугольного лица, вьющихся волос. «Канадка». Подростковая классика, которую сегодня активно пропагандируют юные звезды Голливуда и поп-исполнители. Подчеркнутые виски, четкий пробор, объемная укладка челки и масса волос от темени на затылке, уложенная набок. При всей своей простоте канадка смотрится очень элегантно и хорошо подходит школьникам старше 14 лет. Как подобрать? Правила подбора подростковых стрижек довольно просты. Первое, на что стоит обратить внимание, — особенности внешности. Обладателям круглого лица или квадратных скул с неярко выраженным подбородком рекомендуется выбирать стрижки с объемом сверху и выстриженными висками. Это может быть бокс, полубокс. Сложные стрижки с акцентом на скулах и подбородке могут примерять юноши с идеальным овалом лица. Впрочем, найти удобную стрижку можно под любой тип внешности. Например, при треугольном и сердцевидном овалах лица основной акцент смещается к подбородку. Чтобы подросток был доволен своей внешностью, достаточно просто избегать коротких стрижек, выбирая длинные волосы и сглаживая острые линии при помощи градуировки прядей. Готовность к укладке Если у подростка длинные или средние волосы, уход за ними неизбежно отнимает много времени. Можно найти компромисс, выбрав простые формы, хорошо поддающиеся укладке. Если мыть голову ежедневно нет времени или уровень физической активности юноши очень высокий, стоит обратить внимание на короткие прически. Гигиене длинных волос придется уделять куда больше внимания. Возрастная категория Детям до 13 лет рекомендуется не носить слишком экстремальные стрижки, здесь лучше обойтись без яркого окрашивания, кардинального вмешательства в форму и длину волос. Подойдет ежик, полубокс, гаврош и даже классическое каре. 15 лет — время экспериментов. Можно примерять практически любые фасоны стрижек, делать андеркат и носить мужской пучок или топ кнот. Мнение подростка В большинстве случаев юноши 12–16 лет неплохо разбираются в моде и точно знают, какой именно вариант стрижки они хотят. Воздержаться стоит только от самых креативных вариантов. Главное – прийти к разумному компромиссу, чтобы ребенок был уверен в том, что именно его мнение оказалось решающим. Тип, структура волос Жирные волосы нуждаются в более тщательной гигиене и должном внимании. Иначе они выглядят неопрятно. Сухие часто лишены объема и требуют создания градуированных, многослойных стрижек. Вьющиеся пряди еще более требовательны: прически с четкими формами здесь не подходят, а вот варианты, где предусматривается хаотичность укладки, будут весьма кстати. Чем круче завитки в волосах, тем внимательнее стоит подходить к объему — афропрически идут далеко не всем и сильно меняют пропорции лица. Длина Если подросток хочет носить длинные волосы, стоит сразу учесть следующие моменты: на тонких волосах объем даст правильная филировка или поднятая челка; густые пряди можно дополнить удлинением на лбу; кудри укрощаются при помощи градуировки и асимметрии; качество имеет значение — неухоженная шевелюра при большой длине выглядит плохо; чтобы изменить образ, можно использовать пучки, смену пробора, косы и хвосты. Если черты лица еще довольно детские, отращивать длинные волосы не стоит. У угловатых юношей с худыми скулами удлинение волос, напротив, поможет сгладить резкость внешности. Если хочется короткую стрижку, не стоит экспериментировать с милитари под 1 насадку. Существует масса причесок, позволяющих избежать неприятных ассоциаций у сверстников. Советы по укладке Сделать верный выбор прически для мальчика-подростка совсем несложно. В арсенале косметических средств для укладки, помимо традиционного геля или бриолина, давно уже есть воски, подчеркивающие текстуру и блеск, муссы, дающие прикорневой объем и фиксацию, пасты и даже мелки для придания цвета прядям. В зависимости от повода для создания прически их можно использовать в сочетании или по отдельности. Кроме того, укладка всегда должна учитывать длину волос. На короткие волосы Если пряди не превышают 5 см в длину, возиться с укладкой не приходится. Но юноше лучше все же обзавестись воском и гелем, чтобы «укрощать» непослушные пряди в случае необходимости или наводить художественный беспорядок. Среди вариаций укладки в этом случае на первый план выходят жестко зафиксированные поднятые челки, придающие графичность силуэту прически. Виски при этом должны быть идеально уложены и обрамлять лицо. Стрижка «ёжик» с торчащими, как колючки ежа, прядями — фирменный стиль японского аниме, по которому сходят с ума все подростки. Укладка здесь происходит при помощи геля сильной фиксации. Его наносят на влажные волосы, одновременно формируя «иглы». Важно учесть, что в этой стрижке волосы удлиняются от затылка к темени, виски короткие, им важно лишь придать направление по росту волос. Одна из самых удачных причесок для подростков: не требует много времени на исполнение, выглядит модно и современно. На средние Стрижка «боб» — одна из самых вариативных в укладке. Для повседневной жизни достаточно вымыть и слегка взъерошить волосы, можно добавить каплю мусса на корни для увеличения объема. В торжественном варианте используется очень гладкая укладка, создаваемая при помощи воска. Градуированный боб носят со смещением набок, делая акцент на пышной челке. «Помп» — идеальное решение для подростка. Укладка набок делает образ современным и романтичным. Для похода на учебу можно зачесать волосы назад и закрепить их гелем, лаком. Разнообразить помп также можно использованием аксессуаров: резинки для создания небольшого пучка на макушке, ободок для фиксации прядей надо лбом. На длинные Небрежные волны с бликами более светлых прядей — вот то, к чему стремится большинство длинноволосых мальчиков-подростков. Вот только получить подобный эффект можно только на ухоженных волосах, иначе прическа будет просто неопрятной. Сделать завиток более четким помогают спреи для образования кудрей и подчеркивания их структуры. Варьировать укладку поможет смещение пробора вбок — на длинных волосах этот прием смотрится довольно живо. Выбритые виски и заплетенная сверху коса в японском стиле — модный тренд последних лет. Подростки, не боящиеся экспериментов, ценят такую укладку за ее универсальность и функциональность. Чтобы волосы не пушились, их лучше заранее проработать кремом или муссом для волос. Также будет уместен небольшой хвост на затылке. Как правильно сушить и укладывать? Для того чтобы волосы мальчика-подростка выглядели ухоженными даже без использования укладочных средств, достаточно просто с самого начала позаботиться о необходимом минимуме аксессуаров: брашинге (круглой щетке) и фене. С их помощью можно придать форму или создать объем на прядях любой длины. Есть несколько полезных рекомендаций по укладке. Короткие волосы сушат феном с диффузором, чуть приподнимая их пальцами у корней. Пряди длиннее 5 см подкручивают брашингом. Кончики наматывают внутрь, у корней объем создают по направлению роста. Расстояние от фена до головы должно быть не менее 20 см. Направление потока воздуха — по росту волос. Пушащиеся пряди перед сушкой обрабатывают кремом или воском. Нанесенный на мокрую шевелюру гель при сушке поможет «укротить» даже самые непослушные волосы. Следуя этим рекомендациям, можно не только подобрать подростку красивую и модную стрижку, но и научить его правильно ее носить. 2021 Прически для подростков мальчиков 14 лет Требования Можно сформулировать общие представления о том, какой должна быть прическа в этом случае. Она должна соответствовать возрасту. Есть стрижки, традиционные для совсем маленьких мальчиков. Однако период, когда мальчик становится юношей – хороший повод отказаться от привычного варианта. Это отличная возможность поэкспериментировать. Тем более что четких критериев «взрослой» прически нет. Обязательно нужно учитывать характер, увлечения и интересы юноши. Спортивная стрижка подчеркнет волевые качества, придаст уверенности. А современные музыканты предпочитают более необычные варианты. В свою очередь, это совсем не подойдет для молодого человека, занятого наукой, – здесь нужен более спокойный вариант. Не стоит забывать о моде. Конечно, это понятие относительное. Но некоторые черты, свойственные именно этому времени, можно привнести практически в любую стрижку. Сейчас среди модных тенденций можно выделить всевозможные окрашивания, градуировки, асимметрию, узоры на выбритых частях головы. Чаще всего примером для подражания становятся знаменитости – спортсмены, музыканты, актеры, блогеры. И, наконец, стрижка должна быть практичной. Современные парни уделяют своему внешнему виду не меньше внимания, чем девушки. Однако в некоторых стрижках укладка требует не только времени, но и определенных навыков. Что сложно совместить с ритмом жизни, где смешаны учеба, хобби и активное участие в различных мероприятиях. Отдельного внимания заслуживают молодежные субкультуры. Их представителей сразу можно определить по внешнему виду – одежде и прическе. Стандартные варианты Существуют варианты стрижек для мальчиков-подростков, которые не выходят из моды уже как минимум пару десятилетий. И, несмотря на появляющиеся новинки, у них останутся свои поклонники. Классическая Эту прическу видели все. Ее можно назвать базовой, поскольку многие современные разновидности создавались именно на ее основе – менялась длина некоторых ее частей и техника исполнения. Для нее характерна средняя длина волос. Укладка может быть как от лица, так и набок – с пробором или без. Этот традиционный вариант точно вызовет одобрение у педагогов. А если аккуратный вид надоел – волосы можно слегка взъерошить. Такая небрежность должна быть умеренной и тщательно отрепетированной дома. Бокс Бокс – еще один из более привычных вариантов. Ее особенность – в четкой границе между верхней и боковой частью. В первоначальном варианте волосы сверху должны быть очень короткими. Сейчас допускается их длина до 3 см. Но на затылке и висках нужно хорошо поработать машинкой. Такая прическа максимально открывает лицо, с ней трудно будет спрятать шрамы или проблемы с кожей. Чтобы сохранить форму, придется чаще наведываться к парикмахеру, или осваивать технику стрижки самостоятельно. Плюс этой разновидности – в практичности. Она не помнется под шапкой, не нуждается в сложном уходе и хорошо подходит для жаркого времени года. Обычно это выбор молодых людей, предпочитающих стиль милитари или спортивный. Полубокс Полубокс – отличается от предыдущей разновидности стандартных стрижек отсутствием четкой границы. Здесь есть плавный спуск к нижней части. Да и максимальная длина шевелюры сверху увеличивается до 5 см. Может присутствовать челка. Иногда большое внимание уделяется контуру – его можно сделать более четким. Полубокс, в отличие от бокса, может спрятать некоторые недостатки. Уход за такой стрижкой минимален и не доставит больших хлопот, тем более в подростковом возрасте. Каре Эта стрижка в разных ее вариациях может носить и другие названия – лесенка, каскад или боб. Длина может варьироваться от линии скул до плеч. Нижний срез может быть ровным по всей длине – тогда прическа может напоминать этакую шапочку. Может использоваться ступенчатая градуировка как по переднему краю, так и по всей длине волос – сбоку и в области затылка. В этом случае шевелюра будет всегда выглядеть объемно. Особое значение уделяется челке. Конечно, она может и отсутствовать, но с ней каре будет смотреться более гармонично. Прямая челка возможна, только если ее длина совпадает с длиной остальных волос. Во всех остальных случаях необходима скошенная. Вариантов укладки в последнем случае значительно больше. Причем для ее осуществления понадобятся специальные средства и фен. Разобраться в этом вопросе можно непосредственно в салоне у мастера или в интернете, изучив мастер-классы. Не меньшее внимание следует уделить челке. Кроме того, не стоит забывать о чистоте волос. Если они выглядят несвежими – не спасет никакая укладка. Чем длиннее прическа – тем больше усилий требуется для сохранения ее чистоты и формы. Британка Британка – считается фаворитом среди мужских стрижек, так как подходит для любого возраста. Ее характерная черта – длинные волосы ото лба до темени. Причем челка может быть еще длиннее. Это делается для того, чтобы ее можно было зачесывать в виде элегантной волны. Все остальные волосы стригутся гораздо короче. В классическом варианте британки пробор все же присутствует. Если мальчику нравится британка, но длина волос недостаточна, можно выбрать другую разновидность – канадку. Хотя ведется довольно много споров насчет того, какая из этих двух причесок является первоначальной. В канадке волосы сбоку и на затылке могут практически отсутствовать. За счет этого и достигается контраст. Андеркат Ее часто путают с предыдущей. В этом случае на голове остается более узкая область овальной формы, немного смещенная в сторону затылка. Эту зону можно выделить более четко с помощью машинки. Длина волос неограниченна. Наоборот, чем длиннее – тем эффектнее. Для удобства в повседневной жизни можно использовать хвостик. Основные сложности возникают именно на этапе отращивания – когда требует каждодневная укладка, а собрать хвост еще невозможно. Цезарь Отличительными чертами в этой стрижке является графичность и аккуратность. Есть два варианта: с четкой границей между верхней и нижней частью, и с плавной растушевкой между ними (как в полубоксе). Небрежность здесь неуместна. Челка должна быть обязательно прямой. Чтобы добиться большей плотности в передней части, допускается небольшое удлинение. Волосы укладываются неизменно вперед. Большое внимание уделяется окантовке у висков. Добиться нужной формы и строгой симметричности может только профессионал. High and tight Стрижка «High and tight» является разновидностью стиля милитари. Прическа представляет собой полностью выбритый затылок и виски. Такая прическа применима для людей с ровной формы головы. Данная стрижка предусматривает вариант с челкой, что придает шарма. С помощью машинки состричь полностью волосы с затылка и висков. Переход между границами можно оставить резкий. Если необходимо сделать плавный переход, разными насадками и расческой волосы уравниваются. Длина волос на макушке делается любая от 2 до 8 мм, в зависимости от предпочтений. Гаврош Стрижка «Гаврош» выглядит модно и придает волосам объем. Благодаря такой прическе создается контраст между короткими волосами на затылке и длинными волосами на макушке. Такая прическа красиво смотрится на густых и кучерявых локонах, подходит для любой формы лица. Главным преимуществом является то, что она не требует укладки. Техника выполнения стрижки «Гаврош»: Волосы следует помыть и поделить на 2 зоны: затылочную и верхнюю. Начинать стричь следует с затылочной зоны. Ее необходимо поделить на 2 части. Волосы внизу стригутся коротко. У верхней области волосы должны постепенно укорачиваться и становиться одной длины с нижними прядями. Волосы на макушке должны быть одной длины с прядями на висках, лбу и самыми длинными на затылке. Чтобы волосы оставались более ухоженными, лучше сделать филировку. В конце нужно убрать все недочеты и окантовать стрижку. Undercut Стрижка «Андеркат» поможет подчеркнуть мужественность. Она отличается отсутствием перехода между длинными и короткими волосами. На выбритых висках прекрасно смотрятся различные узоры. «Андеркат» отлично смотрится у людей с овальной и квадратной формой лица. Не стоит делать такую прическу подросткам с кудрявыми волосами. Волосы необходимо сбривать против роста. Начинать стрижку следует с висков. Можно использовать разные насадки для создания плавного перехода. В конце состригаются волосы с макушки и затылка. Начинать следует с челки, постепенно состригая до самой затылочной зоны. Длина волос на макушке придает объем прическе и должна быть большой, не короче 50 мм. Обладателям такой стрижки нужно постоянно укладывать волосы. Можно выбрать разную укладку (на бок, назад и прямые волосы), которая поможет освежить прическу. Под горшок Существует 2 варианта такой прически: прямые ровные волосы одной длины и стрижка с уменьшением длины. Прическа «Горшок» помогает выделить красоту волос и скорректировать форму лица. Ее не нужно каждый день укладывать. Однако по мере роста волос, стрижку необходимо корректировать. Такую прическу не стоит делать обладателям кудрявых локонов. Голову помыть и расчесать. Пряди необходимо разделить на зоны (виска, затылка и челки). В каждой области нужно выбрать длину волос. Стрижку следует начинать с затылка. Волосы состригают прямым срезом по кругу. Первые пряди должны быть ровные, потом длина постепенно увеличивается. После стрижки волосы высушить. Площадка Отличительной особенностью стрижки «Площадка» являются бритые виски и ровный квадратный контур на макушке. Эта прическа придает образу строгость. Лучше всего она подходит для обладателей жестких волос. В таком случае не нужно будет заранее укладывать волосы. Выполнить такую стрижку довольно сложно. Вначале необходимо помыть волосы и высушить их феном. Волосы на висках и нижней части затылка убрать с помощью машинки. Далее нужно состричь область макушки до желаемой длины при помощи ножниц и расчески. Длина волос на макушке должна быть не более 6 см. Если прическа будет с переходом, необходимо сделать плавное уменьшение длины. С помощью специальной расчески-флаттопера делается ровная квадратная поверхность на теменной части. Некоторые мастера используют для этого обычную машинку для стрижки. В конце нужно убрать все неточности и сделать окантовку. Стрижку «Площадка» не рекомендуется делать мужчинам с залысинами и с вьющимися волосами. Гитлерюгенд Отличительной чертой стрижки является выбритая затылочная и височная часть. Волосы в теменной области должны быть свыше 5-6 см. Между висками и макушкой должна быть четкая граница. Прическа не подойдет обладателям кудрявых волос. При помощи машинки выбривается полностью затылок и часть волос на висках. Вторая часть волос на висках и до макушки состригаются большей насадкой. Получается так называемый «козырек». Далее регулируется плавный переход от нижней части волос к козырьку. С помощью ножниц на макушке нужно добиться желаемой длины. Стрижка «Гитлерюгенд» имеет несколько вариантов исполнения: с выбритым пробором; с выбритыми узорами на висках; резкий переход длины волос. Гранж Гранж — это не сама стрижка, а стиль причесок. Образ в стиле гранж ассоциируются с небрежностью и небольшим беспорядком на голове. Он подчеркивают ярость молодого человека. Стрижка отличается тем, что на голове отсутствует пробор. Стрижка «Гранж» отлично смотрится на коротких и средней длины волосах. Подросток может экспериментировать с образом, использую рваные пряди или длинную неровную челку, выбритые виски. Для придания небрежности прическе нужно использовать различные средства для укладки. Удлинённое каре Удлиненное каре еще называют каре на ножке. Оно подойдет тем, кто не боится показать свою индивидуальность. Удлиненное каре прекрасно смотрится на лице овальной или слегка вытянутой формы и на темных волосах. Для вьющихся волос это не походящий вариант. Стрижка визуально удлиняет шею. Волосы помыть и хорошо расчесать. Далее их необходимо поделить на 2 части: виски, макушка. Затылочную часть стоит разделить еще на 2 зоны: нижняя и верхняя. Стрижка начинается с нижней части затылка. Волосы подравниваются, и подбирается длина. Линия стрижки должна напоминать V. В верхней части затылка увеличивается наклон прядей. В той же манере стригутся волосы в височной зоне. Пряди на макушке выравниваются в соответствии с длиной прически. Каскад Стрижка «Каскад» позволяет показать все достоинства образа. Прическа подходит для любого типа волос и всем формам лица. Стрижка отлично выглядит и с челкой, и без нее. Поменяв пробор или зачесав волосы, можно придать прически новый интересный вид. Выделяют несколько видов каскада: двойной каскад; рваный каскад; градуированный каскад. Стрижка выполняется очень легко: Волосы необходимо хорошо расчесать. Далее собрать их в хвост на макушке и ровно отрезать необходимую длину. После волосы распустить и устранить недостатки. Для придания объема сделать филировку. Иногда делается плавный переход между длиной. Также можно делать резкие перепады и рваные пряди, что выглядит броско и стильно. С выбритыми зонами В большинстве современных стрижек волосы по всей окружности убираются с помощью машинки. Но и эти части не остаются без внимания. С помощью специальной насадки их можно украсить различными рисунками. Это могут быть полосы, молнии, узоры, логотипы и даже изображения животных. С помощью машинки можно придать вискам и затылку любую форму. Или сделать более четкий пробор в любом месте. Эти участки быстро отрастают и теряют свою четкость. Но в этом есть и положительный момент – каждый раз можно делать что-то новое. Ассиметрия Асимметрия – одна из самых модных тенденций. По сути, это две прически с разной длиной, совмещенные в одну. Когда с одной стороны волосы доходят до подбородка. А с другой – они максимально короткие. Это хорошая возможность попробовать разные варианты для тех, кто не может определить с выбором. Можно отобрать из каждой прически наиболее привлекательные черты и получить уникальную комбинацию. К тому же способов укладки у этого варианта гораздо больше. Правила для выбора стрижки Задумываясь над тем, какую выбрать стрижку для мальчика подростка 14 лет, фото и советы стилистов – не единственное, на что нужно опираться. Немаловажный фактор при выборе – темперамент ребенка. Спокойным и размеренным парням больше подойдут стрижки с мягкими переходами, волнами. А вот непоседливому заводиле к лицу такая же активная, позволяющая развивать фантазию на всевозможных укладках стрижка. Чтобы прическа для мальчика-подростка 14 лет не стала объектом для насмешек сверстников, а для него самого сущим наказанием и поводом ходить даже в помещении в головном уборе, стоит обратить внимание и на следующие факторы: Каскад нравится многим, но для того чтобы его применить, нужно отрастить волосы, на коротких сделать не получится. Канадка смотрится просто нелепо на жиденьких волосах. Форма лица ребенка – еще один повод оценить, подойдет ли стрижка. Если лицо треугольное, то более всего подойдет каре в удлиненной вариации. Для круглолицых пареньков имеются асимметричные стрижки, и челка будет нелишней. Парням с лицом овальным или удлиненным понравится классический боб, если форма лица квадратная, то более всего будут смотреться прически с объемом на макушке и с челкой. Прическа для подростка-мальчика 14 лет ирокез – это тоже уже приемлемый вариант, и он будет смотреться хорошо, а не так смешно, как в возрасте 11 лет и младше. Если парень далек от самостоятельного наведения красоты, то не выбирайте прически, требующие укладки, ведь ребенок просто будет уходить из дома растрепанным. Тонкости при выполнении стрижки Модность прически не так важна, как ее совместимость с парнем – его внешностью и характером. При выполнении стрижки нужно учитывать и эти тонкости: Более аккуратно смотрится стрижка с растушевкой. Это такой плавный переход от более длинных прядей к коротким. Но есть и тип внешности, под который растушевка не подойдет, нужно будет в стрижке делать резкие переходы. При низком лбе челка будет смотреться глупо, некрасиво. Ниспадающие прядки хорошо смотрятся только на пареньках с высокой линией лба. Виски не выбривают слишком при пухлости щек. И напротив, если лицо имеет длинную форму, щеки узкие, то виски нужно убирать максимально. Правила выбора прически для мальчиков 14-15 лет Прежде всего, грамотный выбор стрижки должен основываться на следующих нюансах и правилах: Какую бы стрижку ни облюбовал мальчик, необходимо регулярно мыть голову и постоянно следить за волосами, чтобы быть всегда оцененным по достоинству. Возможность регулярного ухода – важный критерий выбора. Необходимо соблюдать соответствие прически возрастной категории. Например, стрижка ирокез не особо подойдет мальчику 14 лет. Нужно подбирать укладку, руководствуясь длиной . К примеру, затруднительно будет выполнить прическу каскад на укороченных волосах. Конечно, важнейшим правилом является принятие во внимание типа лица. Это позволяет подчеркнуть его достоинства и скрыть недостатки. Также это обеспечивает наибольший эффект прически, ее стиль и украшение имиджа в целом. Важным нюансом является самостоятельность подростка в выборе стрижки. Ведь кому, как ни ему самому ведомо, как он хочет себя позиционировать и какой имидж приобрести. При этом совсем неважно сколько ему лет – важно его желание самовыразиться, раскрыться. Подростковые варианты стрижек для мальчиков имеют широкий спектр. Они разделяются в зависимости от длины волос: короткие, средние и длинные. Модная «взрослая» прическа для мальчиков 14-15 лет Безусловно, любой мальчик-подросток мечтает выглядеть старше своих лет. В подростковом возрасте мальчики хотят казаться более взрослыми, и прически нужно подбирать соответствующие. Для таких мальчишек существует настоящая взрослая стрижка, которая хорошо подходит и для подростков: • Со стороны висков и в области макушки волосы подстригают максимально коротко, почти до основания. Сбривать волосы на этих местах не нужно. Оптимальная длина волос — 2-3 миллиметра. • А вот в затылочной области должны присутствовать только длинные волосы. Здесь их длина должна достигать 2 сантиметров. • За этой прической также довольно просто ухаживать, потому что в причесывании нуждается только верх. Верхнюю часть можно укладывать, когда захочется, и в любом случае модель будет смотреться отлично. Правила выбора В выборе прически для юноши 15 лет в первую очередь нужно учитывать его мнение, даже если эта стрижка кажется родителям неуместной. Ведь в таком возрасте любой молодой человек может пойти в салон самостоятельно. Поэтому роль родителей в этом вопросе сводится скорее к подробному изложению всех положительных и отрицательных сторон, чтобы решение было обдуманным, а не спонтанным. Кроме того, нужно трезво оценить все природные данные молодого человека – его внешность в целом и состояние волос в частности. С учетом типа волос Наверное, больше всего затруднений при выборе прически испытывают люди с кудрявыми волосами. Лучше всего их текстура просматривается в градуированном каре средней длины. В любой короткой стрижке кудряшки могут превратиться в проблему, особенно если они мелкие. Категорически противопоказана в этом случае стрижка цезарь. А вот платформа или асимметричная с удлиненной челкой подойдет идеально. Кроме того, необходимо учесть густоту волос. Мало кто может похвастаться роскошной шевелюрой. Но положение можно исправить с помощью правильной стрижки. Увеличению объема способствуют всевозможные варианты с градуировками. Если техника соблюдена верно – сложная укладка каждый день не требуется, так как при высыхании форма будет сохраняться сама собой. Для придания объема в верхней части прически есть специальные укладочные средства и приспособления. Многое зависит от роста волос. У каждого человека есть свои особенности, и их обязательно нужно учитывать. Например, залысины, естественные проборы, сходящиеся и расходящиеся пряди, звездочки. Если непокорные прядки уже как-то проявляли себя, обратитесь к профессионалу, который сможет определить – с помощью чего их можно скорректировать. Если волосы жесткие, укладывать их будет непросто, и лучше остановиться на более коротком варианте. Волосы нормального типа будут хорошо выглядеть в любом случае, и особого ухода для них не нужно. Если они быстро теряют объем и склонны к жирности, сложные стрижки практически противопоказаны. Особое внимание следует уделить тонким, поврежденным волосам. В этом случае более длинные варианты не скроют проблемы, наоборот, сделают более заметными. Лучше постричься короче и отрастить здоровую, красивую шевелюру, которую впоследствии украсит эффектная прическа. При этих же проблемах следует с осторожностью относиться к чрезмерному воздействию укладочных средств, применяя их только в экстренных случаях. Учитываем форму лица После определения особенностей волос можно приступать к лицу. По форме оно может быть похоже на овал, круг, прямоугольник, обычный или перевернутый треугольник, ромб. А поскольку идеальной формой все же считается овальная, все стремятся к ней путем различных корректировок, связанных с прической К подростковому возрасту даже мальчики изучают свое лицо в зеркале и бывают в курсе своих недостатков. Часто для того чтобы их скрыть, достаточно обратиться к знающему свое дело парикмахеру. Но основные нюансы можно рассмотреть и самостоятельно. Большую роль играет окантовка и форма висков. Для круглого лица с широкими скулами, подойдет четкая граница с углами. Для квадратного – границу лучше смягчить, а виски сделать как можно короче. Наиболее выигрышные части тела следует максимально открыть. Чтобы окружающие увидели выразительные глаза или в меру высокий, округлый лоб, волосы следует зачесывать назад и навсегда отказаться от челок. Проблемные зоны, наоборот, принято всячески маскировать и затенять. Чаще в подростковом возрасте это касается всевозможных высыпаний. И если все лицо скрыть практически невозможно, то лоб, виски и скулы – вполне реально. Для этого нужно определиться с длиной челки, ее густотой и положением, а также отпустить более длинные боковые пряди. Еще одна проблемная зона – уши. Их тоже легко скрыть за ступенчатой стрижкой средней длины. Отвлечь внимание от дефектов кожи и шрамов на голове помогут выбритые полосы и рисунки. Объемная прическа сделает крупные черты лица визуально тоньше и изящнее. А отсутствие волос, наоборот, привлечет к ним внимание. Доказано, что любая челка делает нос более коротким, а ее отсутствие – удлиняет. Выигрышнее всего смотрится асимметрия. Даже если речь идет всего лишь о боковом расположении пробора. Стоит перенести пробор в центр – и лицо станет менее выразительным. Асимметричная стрижка гарантировано отвлечет внимание от неидеальных пропорций не только лица, но и головы. Чтобы не ошибиться в выборе, можно визуализировать тот или иной вариант в специальной программе с использованием реальной фотографии. Заключение Чтобы стрижка считалась по-настоящему крутой, ее можно дополнить окрашиванием. Это касается не всего объема волос, а всего лишь отдельных прядей. Эксперименты с цветом помогут любому юноше выглядеть классно в глазах сверстников. Помимо стрижки, нужно тщательно продумать одежду, обувь и подобрать аксессуары – ремни, очки, украшения. По-настоящему стильный образ получится только тогда, когда в нем все детали гармонично подобраны. Стильные стрижки для мальчиков и подростков 2021 Современный мир моды открыт не только для взрослых, но и для детей! Стремление заявить о себе, выделиться из толпы побуждает детей следить за своей внешностью, ни в чём не уступая своим сверстникам. Девчонки и мальчишки наравне с родителями следят за новинками и тенденциями в мире стиля и красоты! Сегодня мы рассмотрим самые стильные стрижки для мальчиков 7-9 лет и мальчиков подростков в 2021 году. Основные моменты при выборе стрижки Факторы, которые необходимо учитывать при выборе стрижки: 1. Обязательно учитываем особенности внешности, цвет и структуру волос. 2. Немаловажные факторы – это форма головы и форма лица. 3. Так же учитывается характер мальчика, его внутренний мир. 4. Сложность ухода за прической. 5. Самое важное – это выбор ребенка. Зачастую, дети сами знают, какая прическа им нужна. Стильные прически для мальчиков – особенности Какой должна быть стильная прическа для мальчика? • Прическа обязательно должна быть с прядями различной длины. • Можно делать стрижки асимметричными с резкими переходами. • Желательно наличие чёлки, если только ребенок не обладатель очень низкого лба. • Выбритые рисунки – модный тренд для детей разного возраста. • Модные прически для мальчиков в этом году с визуальным разделением боков и верхней части головы. При этом затылочная и височные части прически будут максимально короткими, а макушка и челка будут с длинными прядями. Стильные стрижки для мальчиков 7-10 лет Вот следующие модные стрижки для мальчиков, фото которых отразит эту яркую тенденцию. Рассмотрим стильные стрижки для мальчиков подробнее. Каждая прическа индивидуальна и подобрать правильный образ поможет профессиональный мастер. С ним вместе вы выберете идеальный вариант стрижки именно для вашего ребенка! Полубокс Могут быть варианты с длинными прядями и с короткими. На висках и затылке пряди стригутся короче, чем на макушке. Челка стрижется по усмотрению мастера. Подходит и к прямым, и к волнистым волосам. Изюминка этой классической и простой прически в ее разнообразной укладке. Полубокс – идеальная прическа для школы и для занятий спортом. Гаврош Популярна среди самых маленьких модников, так как смотрится очень стильно, и в то же время трогательно. Выделяется длинной затылочной частью и общим объемом волос. У висков остаются пряди средней длины. Укладываются волосы вперед и немного вбок.  Шапочка Подойдет обладателям густых, пышных волос. В этом сезоне отличается контрастом пышного объемного верха и выбритого низа. Выделяется своей простотой и мягкостью, подойдет мальчикам со спокойным характером. Отлично смотрится с волнистыми и кудрявыми локонами. На фото представлена эта прическа в коротком варианте, более длинный вариант больше подойдет для мальчиков более младшего возраста 3-5 лет.  Фигурные стрижки Сочетание различных форм полубокса и плавных линий создают неповторимый образ юного франта. Старайтесь выбирать простые в исполнении рисунки, так как сложные композиции занимают много времени. Маленькие непоседы устают ждать и не получится желаемого результата. Стрижка с торчащими прядями Вариант естественности и простоты в одном флаконе, если ребенок готов постоянно укладывать волосы. Цезарь Удачнее всего будет смотреться на локонах около 4,5 см. Челка выстригается до середины лба. Идеальный вариант школьника. Простая удобная прическа и в то же время стильная, без всяких сложностей с уходом и укладкой. Casual Быстрая и простая стрижка для мальчиков, характеризуется длинными прядями на боковой и верхней части с округлением на затылке. Рассмотрев стильные стрижки для мальчиков, учитывая особенности модных направлений в этом году, вместе с вашим ребенком вы сможете подобрать подходящий вам вариант. А также сделать прическу особенной с помощью профессиональных мастеров и самых различных средств по уходу за волосами! Смотрите больше фото стрижек для мальчиков 7, 8, 9 лет здесь. Стильные стрижки для мальчиков подростков – фото Подростковый возраст для ребенка – это сложный период формирования личности, когда ребенок пытается самовыражаться во всем, в том числе и с помощью прически. Правильно подобранная модная стрижка – это залог уверенности в себе и одобрительное внимание среди сверстников. Мальчик подросток очень много внимания начинает уделять своей внешности и пытаться что-то в себе изменить. Чтобы эти эксперименты были удачными, давайте рассмотрим, что необходимо учитывать при выборе прически и какими должны быть модные стрижки для мальчиков подростков в 2021 году. • Обязательно обращаем внимание на густоту и длину волос, от этого зависит какие виды стрижек вы сможете с ребенком сделать, а какие нет. • Также, как и у малышей важна форма головы и форма лица. • Сложность ухода за волосами и укладка. • Возраст. Некоторые прически у детей более старшего возраста будут смотреться гармоничнее и естественнее. • Высокие виски – отлично смотрится у детей с овальной формой лица. •Челка стрижется чуть ниже бровей. Должна быть асимметричной либо рваной структуры. Крутые прически для пацанов в 2021 году смотрите здесь. Теперь подробнее изучим стильные стрижки для мальчиков подростков. Чем они отличаются от стрижек у мальчиков 7-10 лет, их важные особенности. Стрижки с выбритыми висками Вот уже последние пару-тройку лет не сходит с пьедестала самых стильных и популярных причесок. Отличается своей оригинальностью и смелостью. Отлично подойдет для мальчика лидера. По бокам волосы коротко выбриваются, а от лба и до затылка остается широкая полоска локонов. Укладывается с помощью специальных фиксирующих средств по уходу за волосами. Классическая стрижка с удлиненной челкой Стригутся пряди одинаковой длины и немного длиннее выстригается челка. Самые длинные пряди остаются в центре прически.  Рваные стрижки В подростковом возрасте отлично будут смотреться и подчеркнут индивидуальность рваные прически. Можно выделить отдельные пряди интересным окрашиванием. Прическа теннис Мастера видоизменяют этот вид стрижки за счет фактурных прядей. При укладке можно зачесать челку наверх, либо поэкспериментировать с пробором. Канадка Вариант модной стрижки для парней, обладателей кудрявой шевелюры. Затылок стрижется коротко, а на макушке оставляют длинные пряди. С помощью укладки можно создавать интересные и разнообразные варианты прически. Бокс Удобно, просто и брутально. Прическа Ежик Стильная стрижка для мальчиков, укладывается с помощью геля или мусса. Британка Вариант  стильной стрижки для более старших мальчиков, отличается коротким затылком, на висках пряди стригутся чуть короче, на макушке остаются длинные, ровно срезанные пряди. Укладка делается набок с четко выделенным пробором. Маленькие модники также оценили эту прическу. Боб и Боб-Каре Особенности популярной во все времена стрижки  – это длинная челка и объем на затылке. Подростковые стрижки для мальчиков выделяются самыми различными вариантами укладок. Подростки осознанно делают выбор и самостоятельно ухаживают за своими волосами. Если у мальчиков помладше на первом месте простота и удобство, то модные стрижки для мальчиков подростков направлены на самовыражение, желание выделиться и на создание определенного образа. Можно пробовать подростковые стрижки с самой разной длиной, формой и попробовать поэкспериментировать с цветом. Модные прически для мальчиков подарят вашему ребенку возможность проявить свою индивидуальность, научиться самостоятельно делать выбор и правильно ухаживать за своей внешностью. Смотрите еще популярные подростковые стрижки для мальчиков здесь. В завершении, хочется отметить, что четкого разделения стрижек для мальчиков 7-10 лет и подростков нет. И даже больше того, маленькие модники стараются не отставать от мальчишек по старше и копируют их образ.   модные прически на короткие волосы, стильные стрижки для парней Стрижки для мальчиков Выглядеть привлекательно и стильно желают не только представительницы прекрасного пола. Это желание свойственно и мужчинам любых возрастов, в том числе мальчишкам. Прическа является важной составляющей любого образа, поэтому к ее выбору нужно подходить основательно. В статье мы рассмотрим популярные короткие стрижки для мальчиков-подростков. Значение прически Подростковый период считается одним из самых сложных в жизни каждого человека. В это время происходят процессы, формирующие новую личность. Именно поэтому внешний вид играет важную роль. Несоответствие модным тенденциям и недовольство внешним видом приводит к депрессии и прочим психологическим проблемам. Для парней в подростковом возрасте крайне важен стиль и образ, так как в это время начинается активное общение с противоположным полом. Правильно подобранная прическа, соответствующая моде и визуальному образу, имеет следующие положительные эффекты: вызывает чувство уверенности в себе; привлекает внимание со стороны сверстников; дает возможность самовыражения. Основные правила подбора Разнообразие мужских причесок почти не уступает женскому ассортименту. Каждый сезон на пик популярности выходят новые образы, удивляющие оригинальностью и выразительностью. При выборе подходящего варианта стилисты рекомендуют опираться не только на внешние черты, но и брать в расчет характер и темперамент юноши. Если подросток обладает спокойным нравом, в прическе должны преобладать мягкие линии и волны. Для непосед и бурных личностей можно выбрать более смелые варианты укладок, например, с асимметрией и прочим. Обязательно учитывайте пожелания человека, для которого подбирается прическа. Порой родители допускают ошибку, полагаясь исключительно на свой вкус, не считаясь с мнением молодого парня. А также обязательно нужно учитывать при выборе прически такие детали: густоту и длину волос; форму лица и головы; возраст; модные тенденции; стиль в одежде; сложность и необходимость укладки. Особенности выполнения Еще один важный аспект, на который нужно обязательно обратить внимание, это тонкости оформления. Процесс выполнения каждой стрижки отличается друг от друга, но все-таки конкретные моменты нельзя оставлять без внимания. Челка. При небольшом и узком лбе от этого элемента лучше отказаться. А ниспадающие пряди будут замечательно выглядеть, если у юноши высокий лоб. Виски. Их форма напрямую зависит от скул, точнее, их силуэта. Обладателям вытянутых лиц не пойдут длинные волосы в области висков. Если юноша щекастый, нельзя сильно выбривать виски. Характеристика современных причесок Несмотря на то что каждая стрижка обладает индивидуальными внешними характеристиками и по-разному смотрится на моделях, модные образы объединяют актуальные тренды. В этом сезоне выбирают многоуровневые прически. При их создании мастера оформляют пряди разной длины. Учитывая эту особенность, многие ретро прически преобразились. В моде асимметрия. Она придает образу решительности. Такая особенность может относиться ко всей прическе или отдельным ее составляющим. Например, к челке или вискам. Практически все современные прически делают с челкой. Исключение бывает лишь в том случае, когда она не подходит из-за особенностей внешности. Если необходимо укладывать прическу, обязательно следует использовать хотя бы фен. Иначе красота нового образа не раскроется в полную силу. Стрижки для мальчиков 10–14 лет «Полубокс» Известная большинству из нас стрижка снова актуальна. Такой стиль подойдет для активных парней, которые занимаются спортом и предпочитают проводить время за другими мужскими занятиями. Если прическа выполнена правильно, она будет замечательно смотреться как с классическим, так и спортивным стилем одежды. Оригинальный выстриг волос в области висков и затылка придаст внешнему виду смелости и некой дерзости. Данная прическа рекомендуется для парней с пышными и густыми волосами. Форма лица может быть квадратной или круглой. Если выбрать вариант без челки, удастся аккуратно перекрыть такой недостаток во внешности, как глубоко посаженные глаза. «Гаврош» Если вы желаете подобрать стрижку для подростка, отличающегося своей непоседливостью, то этот вариант подойдет лучше всего. Идеальный возраст – от 12 лет. Особенность образа заключается в оригинальности. Независимо от формы лица, а также густоты и фактуры волос, «гаврош» подойдет всем. Для юношей с круглым лицом желательно остановиться на асимметричном оформлении. Прическа дает возможность поэкспериментировать с образом. Длинные локоны в районе макушки можно всячески укладывать, меняя внешний вид. «Цезарь» Прическа с сильным и уверенным названием замечательно подойдет для личностей, обладающие таким же характеров. Основные черты стиля короткой стрижки – ровная челка и четкие линии. Главное преимущество прически заключается в том, что юноше потом не понадобится тратить время на укладку. Из минусов – необходимость в постоянной коррекции, что подразумевает частое посещение салона красоты или парикмахерской. Короткие волосы – практичное и стильное решение. Аккуратный внешний вид совмещен с удобством в процессе носки. «Ежик» Внешний вид этой прически говорит о том, что подросток обладает динамичным и даже бунтарским характером. Прошли те времена, когда популярность к этой стрижке упала, теперь этот стиль снова актуален и востребован. Чтобы в полной мере раскрыть стрижку, необходимо постоянно укладывать и фиксировать волосы при помощи гелей и лаков. Для помещения школы и других подобных учреждений пряди можно оформить в аккуратную и галантную форму. За счет нескольких вариантов укладки вы можете реализовывать разнообразные образы. «Канадка» Такая прическа считается классической для парней в возрасте 13–14 лет. На территории стран СНГ актуальность этой стрижки начала активно расти в нынешнем сезоне. В районе макушки волосы подрезают до средней длины. Вместе с челкой их укладывают назад. Пряди ведут до затылка. Челку часто укладывают набок в любую из сторон. Сегодня такая стрижка украшает не только подростов, но и парней постарше. Образы для парней 15–18 лет «Платформа» Такой стиль на высоком уровне оценят поклонники креатива, оригинальности и экстравагантности. Самый подходящий образ для прически считается от 16 и выше. Оформляется она следующим образом: Пряди в районе макушки оформляют стандартным путем. Волосы на затылке и висках состригают до максимума, за счет чего получается аккуратный и мягкий переход между уровнями прически. Волосы средней длины следует фиксировать при помощи специальных средств в районе макушки. Это идеальный вариант стрижки для парней, у которых вытянутая или круглая форма лица. High and tight Среди классических стилей оформления эта стрижка занимает лидирующую позицию. Мода на нее пришла к нам из США. Такой прической украшали себя солдаты морской пехоты. На сегодняшний день этот образ олицетворяет собой мужественность, строгость и уверенность. Несмотря на внешний вид, стрижка замечательно подойдет парням с мягкими и аккуратными чертами лица. Ее смело можно выбирать обладателям вытянутой, прямоугольной или ромбовидной формы. «Британка» Модные тенденции прошлых десятилетий возвращаются, в связи в чем ретро прическа «британка» снова в моде. Этот стиль украсит не только подростка, но также мужчину в молодом возрасте. По внешним признакам образ очень схож со стрижкой «андеркат». Существенное отличие заключается в том, что в этом случае пряди можно фиксировать на свое усмотрение: назад, на любой из боков или хаотично. «Андеркат» Можно смело заявить, что это прическа является вариацией вышеуказанного образа. Волосы на затылке и висках состригают максимально. При этом челку оформляют средней длины, немного развернув пряди в правую или левую сторону. Это подходящая прическа для густых и послушных волос. Формы лица: круг, прямоугольник. Для вытянутого лица, стрижка также подойдет. «Бокс» Раньше эту стрижку выбирали только взрослые мужчины. В настоящее время стилисты уверенно заявляют, что «бокс» подойдет молодым парням. Если подросток ведет активный образ жизни, обладает сильным характером и уверен в себе, такой стиль как раз для него. Прическа «полубокс» выполняется так же, как и вышеуказанный вариант. Единственное отличие заключается в длине. Длина волос при оформлении этой прически варьируется от 1 до 4 миллиметров. «Боб» Преимущество стрижки «боб» перед другими известными образами заключается в универсальности. Стрижка подходит для мальчиков, чей возраст колеблется от 10 до 16 лет. Стилисты отмечают, что это один из видов каре, который перерос в отдельный и самостоятельный образ. При оформлении пряди состригают многоуровневым и рваным методом. Так обрабатывают волосы по всей голове. При этом длина может быть разной — это зависит от личных предпочтений парня. Форма лица не имеет особого значения, так как подходит практически любой. Это же касается и фактуры волос. Мастер-класс подростковой стрижки смотрите в следующем видео. Модные стрижки для мальчиков и подростков Академия Парикмахеров Модные стрижки для мальчиков – чтоб сыночек был самым стильным на районе. Модно, красиво и стильно хочется выглядеть не только девочкам, но и мальчикам, а прическа – один из важнейших элементов крутого образа. Какая стрижка подойдет мальчику 5, 6, 7, 8 лет? А какая – подростку 14-16 лет? Академия Парикмахеров считает, что мальчишеская шевелюра – отличное поле для имиджевых экспериментов, а банальную стрижку машинкой «под ноль» давно пора оставить в прошлом. Берите на заметку самые стильные и модные детские и подростковые стрижки сезона 2020-2021 для мальчишек Короткие стрижки мальчику и подростку. Модные молодежные стрижки на средние волосы. Стильные прически для мальчиков с длинными волосами. Детские стрижки. Креативные стрижки. Короткие стрижки мальчику и подростку Короткие стрижки мальчику и подростку Большинство парней, как взрослых, так и в подростковом возрасте, предпочитают короткие стрижки. В первую очередь, потому что за такой прической не нужно ухаживать и морочиться с укладкой: волосы не рассыпаются, не лезут в глаза, и расческу с собой носить не нужно. Стрижки на короткую длину подойдут маленьким мальчикам 5, 6, 7, 8 лет, которые еще не будут самостоятельно ухаживать за волосами и следить, в каком состоянии их прическа. А также подросткам 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 лет, особенно при занятиях спортом, когда волосы совсем не должны мешать. Короткая стрижка – отличный выбор для любого мальчика на лето, как спасение в жаркую погоду. Бокс Одна из самых красивых коротких подростковых причесок, которые предпочитают мальчики. Стрижка в стиле бокс пришла из США XVIII века, когда Джордж Вашингтон обязал солдат в армии носить короткие волосы. Техника довольно простая: машинкой коротко постригается затылок и виски с плавным или резким переходом выше затылочной части к более длинным волосам на макушке, не более 4 см. Если вы легко управляетесь с машинкой для стрижки, можете самостоятельно подстричь волосы ребенку до нужной длины. Полубокс Хотя полубокс визуально очень напоминает бокс, у этого подвида спортивной стрижки есть свои особенности. Переход к более длинным волосам выполняется ниже, чем в боксе — точно на затылке, а длина волос на макушке может достигать 8 см. Полубокс с переходом к волосам средней длины требует ухода и ежедневной укладки. Полубокс отличается от бокса более объемной макушкой и удлиненными волосами Кроп Не выходит из трендов стильная стрижка кроп. Отличная альтернатива, модные стрижки для мальчиков для подростка, который не особо хочет возиться с укладкой волос, но при этом желает выглядеть модно. Главной фишкой кропа являются рваные филированные пряди на макушке и затылке с плавным переходом к максимально укороченным вискам. С укладкой прядей можно пофантазировать: уложить начесом назад, набок в виде косой челки или приподнять вверх с помощью фиксирующего геля. Кроп, как и многие другие стрижки, можно дополнить техникой фейд, которая предполагает очень мягкий переход от ультракороткого ежика на висках и затылке к более длинным волосам на макушке.   кроп Кроп фейд – отличный вариант для мальчиков и подростков круглого лица,. А вот если у парня вытянутые черты лица, то переход от длинных волос к выбритым вискам и затылку лучше сделать резким. Любой из вариантов выполнить непросто, поэтому лучше довериться опытному мастеру. Модные молодежные стрижки на средние волосы Можно подобрать массу стрижек на средние волосы: прямые, вьющиеся или волнистые. Особенно модно последние годы комбинировать несколько видов длины в одной прическе: например, выбритые «под ноль» виски с хвостиком. Среди стильных трендов в 2020-2021 году оказались следующие стрижки, для которых нужна средняя длина волос. Андеркат Undercut — одна из причесок, которые смотрятся просто потрясающе стильно. Андеркат вошел в моду с начала ХХ века. Затылок и виски стригутся машинкой или даже выбриваются с довольно резким переходом от ультракороткого ежика к удлинненным прядям на макушке и в челке. Основная длина волос и укладка зависят от пожеланий мальчика. Андеркат – универсальная прическа, которая подойдет для любого типа волос, прямые они или волнистые. Обладателям круглой или квадратной формы лица стрижка поможет вытянуть черты, сделать их более точеными. Треугольное или овальное лицо уравновесит короткий андеркат с висками, выбритыми «под единицу» и средней длиной на макушке и в зоне челки. Главное требование к андеркату – готовность мальчика следить за своей прической и возможность регулярно посещать барбершопы для поддержания стрижки. Андеркат – более подростковая стрижка (на возраст 13, 14, 15, 16 лет), поскольку за чёлкой постоянно нужно следить и либо красиво зачесывать, либо укладывать. Можно поднимать челку наверх, зачесывать волосы назад или делать пробор с укладкой набок. Классический андеркат на пике популярности в 2020-2021 не только у подростков, но и среди взрослых мужчин Модные стрижки для мальчиков Помпадур Одна из разновидностей андерката с определенной укладкой челки наверх и зачесыванием волос назад, которую помогут воплотить на волосах профессиональный барбер в лучших салонах вашего города. Перед тем, как стричь ребенка в стиле помпадур, подумайте, что после укладки в барбершопе ему придется следить за волосами каждый день. Если подростку 13, 14, 15 или 16 лет это может показаться легкой задачей, то мальчикам более раннего возраста 6, 7, 8, 9, 10 или 11 лет готовьтесь помогать и учиться делать укладку вместе. Академия парикмахерского искусства и дизайна представляет Курс мужских стрижек «Барбер-Стилист» Современные барберы – это мужские мастера — парикмахеры, которые ювелирно владеют техникой  стрижки машинкой, триммером, бритвой и создают стильные мужские формы. Мы проанализировали всю работу барбера и решили расширить  стилистические возможности профессии «Барбер», дополнив их профессиональными навыками. Это полноценный курс «Барбер-Стилист» подойдет для: Начинающих парикмахеров с нуля. Научиесь делать модные стрижки для мальчиков в салоне или у себя дома своим детям. Действующих барберов, тех, кто хочет повысить свой профессиональный уровень для женских мастеров-парикмахеров, тех, кто хочет расширить свой прайс и профессиональные возможности Кто хочет в совершенстве освоить мужскую стилистику и создавать крутые салонные мужские стрижки.  Кто хочет стать свободным независимым человеком с ремеслом в руках, которое приносит радость, прибыль и уверенность Записаться на бесплатный ознакомительный урок…. Еще одна молодежная тенденция, которая в 2020-2021 снова вернулась в моду.  Модные стрижки для мальчиков шапочка или горшок, хорошо знакомая старшему поколению, претерпела некоторые изменения. Их стоит учитывать, если не хотите, чтобы  ребенок выглядел старомодно. Современный «горшок» характеризуется выбриванием висков и нижней части затылка, стильной укладкой и креативными дополнениями, например удлиненными или рваными прядями. Горшок не подойдет для кудрявых или вьющихся волос. Также мы рекомендуем избегать подобных стрижек обладателям круглого лица, поскольку она только утяжеляет черты. Канадка Для канадки, взорвавшей мужской мир моды, характерен более плавный переход от короткой затылочной части и висков к более длинным волосам на макушке. Такая стрижка подойдет даже мальчикам с кудряшками. Поскольку поможет немного упорядочить локоны на макушке, при этом они не будут мешать на затылке. Для стильных молодежных укладок пригодятся стайлинговые средства. Что касается цветовой гаммы, канадка — идеальный вариант для блондинов. Имейте в виду, такая стрижка не подойдет мальчикам с овальным или вытянутым лицом. Бесплатно Модные стрижки для мальчиков Британка Британку нередко путают с канадкой, однако эти две популярные стрижки имеют ряд отличий. Главное, чем отличается британка от канадки, – это основной перепад между короткими и длинными уровнями прически. Британка предполагает явно длинную челку, которая выделяется на фоне ультракороткого затылка, в то время как в канадке челка имеет среднюю длину, а волосы на затылке стригутся менее коротко, из-за чего переход между уровнями выглядит не таким резким. Но барберы и сами знают, как правильно стричь стильные и модные стрижки мальчикам :). Квифф Еще одна крутая подростковая стрижка для средних волос — квифф. Прическа соединила в себе андеркат, ирокез и челку помпадур. Ее отличительная черта – отсутствие плавности при переходе от коротких висков и затылка к удлиненной макушке. Квифф могут выбирать как ребята с прямыми волосами, так и вьющимися или кудрявыми. Она подойдет мальчикам старше 14 лет, поскольку требует много внимания и ухода. Укладывать волосы можно в нескольких стилях: зачесывать челку помпадур назад, делать острые пряди с помощью геля или лака, взъерошить волосы, создав некий беспорядок на голове (подойдет для мальчиков с короткими волосами). Квифф — одна из немногих стильных стрижек, которая подходит для кудрявых волос. Модные стрижки для мальчиков с длинными волосами   Нельзя сказать, что детские стрижки для мальчиков на длинные волосы пользуются особой популярностью, но и у них есть свои приверженцы. За такой прической нужно ухаживать, она всегда должна выглядеть свежо и ухоженно, поэтому ее выберет далеко не каждый мальчик. В младшем возрасте 5, 6, 7, 8, 9 и даже 10, 11 и 12 лет им еще не до ежедневных укладок и марафетов перед зеркалом, а вот подросткам 13-16 лет – можно пробовать. Топ кнот Топ кнот — держится в топе мужских стрижек уже несколько лет. Подростковые тренды тоже не отстают, и все больше мальчиков, начиная с 11-12 лет, выбирают такой стиль. Суть стрижки топ кнот в том, что виски и затылок выбриваются, на макушке остаются длинные волосы. Главное достоинство такой прически перед другими стрижками на длинные волосы — она подходит даже тем ребятам, у кого не супер-густой волос.  Для максимально стильного эффекта нужно завязывать хвостик или пучок на затылке — наподобие самураев. Есть даже варианты с плетением длинных волос в косичку. Можно носить и распущенные волосы, «зализывая» их гелем назад или закидывая набок. Боб Среди модельных стрижек, идеально подходящих под длинные волосы — боб (каре). Волосы ниже подбородка, но выше плеч одинаковой длины. Если мальчик светловолосый, достаточно представить Курта Кобейна, чтобы понять, как примерно будет выглядеть ваш сыночек. Для совсем маленьких мальчиков такая прическа не подойдет, а вот начиная с 7 лет можно экспериментировать (если, конечно, ребенок не против). Лесенка Несмотря на универсальность такой прически, тем, у кого волнистые волосы, рекомендуем все-таки стрижку «лесенка», которая удачно подчеркнет природную красоту волос. Локоны разной длины по всей прическе помогут также скрыть некоторые недостатки лица, например, пухлые щеки. Однако переходы длины должны быть плавные, явная разница между уровнями прически уже давно вышла из моды. Гаврош Прическа гаврош – родом из Франции 70-х годов. В ней присутствует истинный французский шарм, легкая небрежность на грани с легкомыслием, так что такой вариант отлично подойдет для озорных мальчишек и подростков с копной длинных густых волос. И без того пышную и объемную прическу еще более интересной сделает легкое тонирование с эффектом выгоревших волос. Стилистически гаврош – очень разноплановый вариант, который подойдет и рокеру-бунтарю, и романтически настроенному юноше, который уже готов приглашать девушку на первое свидание (благо от такой прически ровесницы парня будут без ума) ;). Детские стрижки В то время как подростки уже вовсю стараются выглядеть круто и мужественно, подбирая соответствующие прически, мальчики лет 5-10 вполне могут себе позволить забавные и яркие детские варианты без претензий на серьезность. Забавные пучки или фигурное выбривание hair tattoo – супер-вариант для мальчика, который хочет выделиться из толпы и подчеркнуть свою индивидуальн. г. Москва, м. Текстильщики ул. Саратовская улица, 14/1 Время работы с 1000 до 19:00, без выходных. Телефон отдел обучения +7(495) 532-57-49  Телефон записи моделей +7(925) 198-31-08 Модные стрижки для подростков мальчиков в 2021 году: 100+ фото Автор mr. Petimetr На чтение 12 мин. Опубликовано 19 марта, 2021 Выбрать мужскую молодежную стрижку сложно, не бойтесь экспериментировать. Ведь перебирая десятки вариантов, вы обязательно найдете ту, которая будет подчёркивать внешность. Модные стрижки 2021 для подростков мальчиков В 2021 году парикмахеры предоставили широкий список модных мужских причесок для подростков, которые будут выглядеть актуально и интересно. Мальчики даже в подростковом возрасте хотят выглядеть стильно, потому что давно ушло то время, когда только женщины ухаживали за внешностью. Теперь мужчина обязан выглядеть ухоженно. Ниже увидите молодежные стрижки для подростков мальчиков. Короткие Парикмахеры научились делать из коротких волос модные и молодежные прически, которые подчеркивают внешность. В 2021 году не потеряют актуальности полюбившиеся модели причёсок для подростков мальчиков. Короткие пряди подчеркивают мужественность внешности, поэтому молодежи нравится делать брутальные стрижки. Выбритые узоры и полосы В 2021 году остаётся модной короткая стрижка знаменитых актеров и спортсменов. Мальчики подростки часто желают подражать кумирам. С помощью насадки на машинке можно сделать различные узоры. Некоторые выбирают зигзаг, а кто-то – простую прямую линию. Иногда делают звезды, молнии и даже имена близких людей. Нет в молодежных стрижках для мальчиков никаких ограничений. Полубокс Популярен в 2021 году полубокс. Для того, чтобы получить модную молодежную стрижку нужно убрать максимальный объём волос в височной зоне. А сверху оставить небольшой объём прядей, который просто делает причёску мягкой. Таким образом достигается интересный контраст между волосами и отсутствием прядей. Такая мужская молодежная стрижка не требует укладки, а поэтому подходит подросткам. Достаточно помять голову, подсушить шевелюру и можно заниматься личными делами. Теннис Для создания такой можной стрижки у мальчика подростка убирается максимальный объём в височной зоне, а вот в теменной и затылочной оставляется больше волос, чем при полубоксе. При выборе такой короткой мужской стрижки для подростков учитывайте, что придётся тратить время на укладку. Милитари Милитари подходит для тех подростков мальчиков, которые не хотят заморачиваться по утрам, чтобы создать идеальный образ. Она предусматривает исключительно короткие волосы, которые могут казаться даже чересчур выбритыми. Но в этом и заключается шарм данной молодежной прически. Милитари можно сделать даже в домашних условиях, потому что она очень простая. Ультракороткая Данный вид очень похож с предыдущим вариантом модной стрижки для мальчика, но если в милитари оставляют небольшой объём сверху, то в ультракороткой убирают волосы по всей голове. Это позволяет создать эффект полного отсутствия прядей. Небольшая длина волос обеспечивает причёске некоторый объём. Такую ультракороткую молодежную стрижку любят молодые парни за то, что она позволяет выглядеть старше и брутальнее. Канадка Такую мужскую молодежную стрижку, как канадка в 2021 году снова выбирают многие звёздные мужчины (актёры, певцы, ведущие, спортсмены). Для эффектности необходимо делать небольшую укладку. С помощью фена и геля можно правильно расположить большое количество прядей, которые оставляются сверху. В височной зоне оставляется небольшой объём тоже. Канадка смягчает черты лица и делает мужской образ стильным и молодежным. Подростки будут в восторге от такой мужской прически. Кроп В 2021 году также модной стрижкой для мальчика подростка можно назвать Кроп. Она выглядит очень необычно, а многим даже кажется странной. Выбривается большая часть височной зоны, сверху оставляется челка и волосы в виде своеобразного горшочка. Такая стрижка не требует постоянного ухода, потому что всегда выглядит просто и аккуратно. Кроп делают многие иностранные актеры. Цезарь Брутальная короткая причёска для тех подростков мальчиков, которые мечтают выглядеть старше собственного возраста. Она имеет много общего с «Кроп», однако значительно короче. Особенно удачно Цезарь выглядит на темных волосах, потому что таким образом получается объём, а на светлых прядях невозможно получить подобный результат. Британка Данный вид молодежной причёски для мальчиков подростков стал набирать популярность в 2015 году и до сих пор остаётся актуальным. В височной зоне оставляют исключительно короткие волосы, а сверху — длинные пряди. Чтобы выглядеть эффектно, вам придется делать укладку с помощью специального геля, который держит удлиненные волосы в правильном виде. Стрижка «Месси» Подростки обожают делать всё, чтобы быть максимально похожими на кумиров. Никто не будет отрицать, что Месси – один из самых популярных кумиров среди молодых парней. Поэтому можно сделать парню молодежную причёску легендарного футболиста. Для этого оставляется объём сверху. Но здесь важно помнить, что такая стрижка для мальчика подростка нуждается в постоянной укладке, иначе она будет выглядеть странно и даже нелепо. Андеркат Прекрасная модная молодежная стрижка, которая в 2021 году привлекла внимание многих подростков. Причёска Андеркат на мальчике подростке выглядит довольно интересно. В височной зоне делается плавный переход от коротких прядей к длинным. Таким образом делается интересный контраст, который не имеет видимой границы от коротких к длинным волосам. Однако для укладки также понадобится лак/гель и фен. Бокс Отличная молодежная стрижка, которую стоит рассматривать для мальчиков подростков. Слишком короткие волосы, которые удлиняются в затылочной и теменной зонах. Бокс не требует дополнительного ухода, поэтому подходит для молодых людей, которые не любят за собой тщательно ухаживать. Бокс идеально смотрится на разных типах шевелюры, поэтому такая молодежная причёска становится прекрасным выбором для многих современных мальчиков подростков. Помпадур Невероятно красивая и молодежная стрижка, которая выполняется в стиле известного фильма «Стиляги». Конечно, немногие мальчики подростки решаться на такую стрижку, потому что она требует немало времени для создания правильной укладки. Сильный объём оставляется в теменной и затылочной зонах, однако и в зоне висков волосы не делаются короткими. Причёска подходит многим мальчикам как в подростковом, так и в более раннем возрасте. Ирокрез Один из самых интересных видов стрижек для мальчиков подростков в 2021 году. Выглядит необычно, поэтому подходит исключительно креативным молодым парням, которые хотят выделиться среди толпы ровесников. Выбриваются волосы в височной зоне, а сверху оставляется длинная полоса волос, которые нужно укладывать так, чтобы они были приподняты. Выглядит по-хипстерски и очень молодежно. Ёжик Данная стрижка имеет много схожего с лесенкой, но в данном случае длинные пряди оставляются по всей голове. Именно поэтому Ёжик выглядит так объемно. За счёт разной длины можно сделать взъерошенный вид причёски, что нравится подросткам непринуждённостью и лёгкостью. Сделать подобную молодежную стрижку мальчику подростку сможет только парикмахер. Квифф Стрижка невероятно похожа на модную прическу знаменитого певца Сергея Лазарева. Оставляется огромный объем волос в верхней части головы, после укладки пряди выглядят очень пышными и по-праздничному красиво. Однако придется потратить большое количество лака, чтобы пряди выглядели ухоженно. Асимметрия Модная и очень молодежная стрижка для мальчика в 2021 года, которая включает в себя короткие пряди разной длины. Образуется даже чёлка, которая позволяет сделать образ естественным и лёгким. С такой прической практически не возникает никаких трудностей с укладки. Достаточно просто подсушить и расчесать волосы. Фигурная Общее название для целого ряда самых разных стрижек. Можно оставлять объём, а можно сбривать много волос. Можно украшать причёску разными фигурами и линиями, которые будут подчёркивать индивидуальность мальчика подростка. Некоторые делают какие-то особенные символы, которые имеют огромное значение. На средние Модные стрижки на удлиненные волосы для мальчиков подростка делятся всего на несколько основных типов. Однако особенной популярностью пользуется вид «Бобрик», о котором будет рассказано ниже. Средняя длина позволяет экспериментировать, но нужно подходить тщательно к укладке, чтобы волосы выглядели опрятно. Бобрик Данная молодежная стрижка очень похожа на знаменитый боб, но не имеет таких чётких границ. Оставляется значительный объем на макушке в виде широкой площади, поэтому можно сказать, что причёска выглядит современно и просто одновременно. Подходит на волосы любого качества и оттенка. Лесенка Модная и молодежная стрижка, которая выглядит нестандартно и интересно, а поэтому и пользуется большим спросом у современных мальчиков подростков. С помощью плавных переходов в виде лесенки достигается объем, поэтому такую мужскую прическу парикмахеры рекомендуют парням с тонкими волосами. За счёт лесенки можно визуально увеличить объем шевелюры. На длинные Ещё 30 лет назад длинные пряди носили практически все мужчины молодого возраста. Но времена поменялись, а поэтому в 2021 году практически невозможно встретить подростков с длинными волосами. Удлиненные волосы требуют тщательного подбора мужской молодежной стрижки, чтобы выглядеть современно, а не нелепо. Боб Современная молодежная причёска, которая подразумевает нечёткие удлиненные пряди волос, которые красиво обрамляют лицо подростка. С помощью такой мужской стрижки можно замаскировать такую подростковую проблему, как прыщи. По этой причине многие молодые люди выбирают причёску, позволяющую скрыть недостатки кожи. A model walks the runway during the Pringle of Scotland Milan Menswear Autumn/Winter 2010 show on January 18, 2010 in Milan, Italy. Топ кнот Интересный молодежный вариант, который подразумевает полное сбритие шевелюры в височной зоне. Однако сверху на макушке оставляются длинные волосы, которые достаточно лишь аккуратно собрать в хвостик. Получается стильная причёска, не требующая долгой укладки и внимание со стороны подростка. Мэн Бан Такой вариант мужской стрижки похож на молодежный Топ Кнот, однако выбривать волосы на височной зоне в данной ситуации не стоит. Оставляются волосы по всей длине. Парни выглядят мягко и романтично, когда делают аккуратный пучок на макушке. Укладка занимает всего одну минуту. К тому же такую мужскую стрижку приходится делать достаточно редко, что тоже можно назвать плюсом. Гаврош Популярная некогда причёска для мальчиков подростков снова возвращается в моду в 2021 году. С помощью правильных прядей создаётся необычный образ, который похож на ностальгию по прошлому. С помощью такой стрижки можно получить прекрасный образ для мальчика-подростка, который хочет выглядеть красиво и просто. Шапочка Популярность данной молодежной стрижки в 2021 году возродилась в Азии, многие подростки выбирают Шапочку. Оставляется объём волос в виде шапочки, а часть прядей на висках коротко подстригаются. Можно просто в качестве укладки подсушить и расчесать, а может с помощью геля сделать объём на макушке. Горшок Данная молодежная стрижка для мальчика очень похожа на шапочку, но имеет некоторые особенности, которые заключаются в том, что волосы на височной зоне выбиваются полностью. Это позволяет сконцентрировать внимание исключительно на макушке, поэтому при причёске горшок невозможно с помощью геля создать объемный верх. А такую молодежную стрижку нередко выбирают современные модели-мужчины. Хвосты и пучки В 2021 году снова возрождается мода на длинные волосы у подростков. С помощью длины можно постоянно экспериментировать. К примеру, некоторым мальчикам подросткам могут понравиться прически в стиле викингов, которые выглядят очень мужественно и брутально. Однако, при выборе подобной прически для подростка стоит признаться, что пойдет она далеко не всем. Тем мальчикам, у кого лицо выглядит более взрослым и детские черты почти не заметны прическа может очень подходить, в то время как, мальчикам с более ярко выраженными детскими чертами лица лучше поискать что-то другое. Выбрав такую стрижку, мальчики могут делать разные повседневные прически: от хвостиков до пучков. Всё зависит исключительно от настроения подростка. Стрижка ретро в стиле 50-х и 60-х В 2021 году невероятной популярностью пользуются молодежные стрижки для мальчиков подростков в стиле пятидесятых и шестидесятых годов. Они заключаются в том, что оставляется значительный объем как на макушке, так и в височной зоне. Это позволяет создавать невероятно романтические образы, однако подобная стрижка требует обязательного внимания к укладке. Поэтому нетерпеливым подросткам не стоит выбирать такую мужскую стрижку. Как подобрать Многие мальчики подростки и их родители часто задумываются, как правильно подобрать молодежную мужскую стрижку, способную выглядеть невероятно стильно и не требовать много времени для укладки. Профессиональные парикмахеры делятся советами, помогающими остановить выбор на подходящем варианте прически для молодого человека. Готовность к укладке Как ни странно, но обязательно нужно обращать внимание на характер подростка. В подростковом возрасте многие мальчики крайне нетерпеливые, они не могут концентрироваться на одном деле значительное время. Поэтому если ваш сын отличается неподвижностью, желанием быстро справляться с любым делом, то не стоит ему выбирать молодежную стрижку, требующей тщательной укладки. Лучше остановить выбор на более простых и классических вариантах причесок для подростков. Возрастная категория Обязательно стоит учитывать возраст ребенка. Мальчикам подросткам, достигшим 13-летнего возраста, лучше подойдут классические варианты молодежных стрижке такие, как ёжик, полубокс, каре. А вот подросткам в 15-летнем возрасте стоит обращать внимание на креативные варианты мужских причесок, помогающие им выражать свою индивидуальность. В это время можно не только экспериментировать со стрижками, но и с оттенком волос. Мнение подростка Многие родители стараются полностью сделать выбор за ребёнка, однако это совершенно неправильное поведение. Обязательно нужно дать возможность мальчику подростку самому выбирать стрижку. Однако, если родитель считает, что его ребёнок выбрал слишком творческий вариант, то стоит найти компромисс между желанием родителей и подростка. Тип и структура волос Парикмахер обязательно оценивает внешний вид шевелюры. На коротких волосах боле красиво смотрятся такие мужские молодежные стрижки, как лесенка или объемная челка, которую можно приподнять во время укладки. Для густой шевелюры можно выбрать горшок или шапочку. Для мальчиков подростков с волнистыми и кудрявыми волосами хорошо подойдёт асимметричная стрижка. Длина Если у подростка ещё детские черты лица, то стоит выбирать короткие молодежные стрижки, делающие внешность грубой и брутальной. А вот парням с грубыми чертами стоит рассмотреть варианты средних и длинных волос. Длинные волосы помогут сделать лицо мягким и нежным, скрыть недостатки, которые не нравятся молодому человеку. Советы по укладке В 2021 году доступны различные средства, помогающие сделать идеальную укладку даже мальчику подростку, не говоря уже о взрослых. Вот основные советы парикмахеров для этого: Диффузор на фене поможет сделать волосы объемными. Поток воздуха направляется по росту волос на расстоянии не менее 20 сантиметров. Гель используется перед сушкой. Распределяется равномерно по прядям. А какая молодежная стрижка для мальчиков подростков в 2021 году понравилась больше вам? Почему решили остановиться на таком выборе в 2021 году? 101 Лучшие прически для парней-подростков (Стили 2021 года) Мальчики-подростки хотят хорошо выглядеть, и большая часть стиля парня — его волосы. Независимо от того, являетесь ли вы подростком, 14-летним учеником средней школы или молодым человеком, поступающим в колледж, есть множество подростковых причесок на выбор. Короткие стрижки всегда будут популярны, но стрижки средней и длинной длины по-прежнему остаются последними тенденциями. Из-за множества новых стрижек для мальчиков это может быть проблемой выбрать из всех причесок для парней-подростков.Чтобы вдохновить вас перед следующей стрижкой в ​​парикмахерской, ознакомьтесь с лучшими прическами для мальчиков-подростков в этом году. В нашем руководстве вы найдете все самые популярные прически для мальчиков, включая гребешок, челку, зачесанный назад, помпадур, укороченный топ, искусственный ястреб, лохматку, беспорядочную укладку и колючие волосы. Откройте для себя и придайте стиль стрижкам, которые парни любят носить, чтобы девушки думали, что они сексуальные. В конечном счете, стрижки для мальчиков-подростков могут быть отличным сочетанием резкого, стильного и милого, поэтому давайте рассмотрим крутые стрижки и стили, которые вы можете попробовать прямо сейчас. Стрижки для мальчиков-подростков Самые модные стрижки для мальчиков начинаются с коротких волос по бокам и длинных на макушке. Хотя тенденции в мужских прическах постоянно меняются, эта формула позволила создать ряд отличных стилей, которые сегодня очень популярны. Хотя многие из этих стрижек легко сделать и просто укладывать, всегда полезно иметь подходящие средства для волос, такие как помада, воск, глина, гель и лак для волос для идеального результата. Если у вас вьющиеся, волнистые, тонкие, прямые или густые волосы, вот 101 классная прическа для мальчиков, которая подойдет вашей длине, типу и текстуре волос. Стрижка Fade Fade — самая популярная стрижка для мальчиков-подростков во всем мире, потому что она сочетается с прической любого парня и подчеркивает ее. Есть много типов стрижек с выцветанием на выбор, поэтому поговорите со своим парикмахером о том, какие стрижки подойдут вам. Для стильного, аккуратного и модного образа используйте низкую конусность выцветания. Для смелого кроя средний или высокий оттенок кожи создаст много контраста и акцентирует внимание на вашей укладке выше. С короткими волосами по бокам и сзади и длинными волосами на макушке, ваш стиль будет современным, универсальным и модным.От мальчиков-подростков до молодых людей — выцветшие стрижки всегда будут хорошо смотреться. Выточка Поднутрение — фантастический вариант для подростков, которые хотят выделиться, потому что контраст резкий и резкий. Подрезка начинается высоко по бокам и сзади и коротко подстригает волосы. Стильные и милые стрижки с подрезкой идеально подходят для коротких, средних и длинных волос сверху. Для более короткой стрижки парни могут попросить сделать поднутрение и действительно подчеркнуть свою классную прическу.Если вы хотите укладывать гребешок, челку, гладкую спинку, лохматый топ или бахрому по бокам, девушкам понравится этот образ на вас. Короткие стрижки Свежие и мужественные короткие стрижки для мальчиков-подростков всегда будут в тренде, потому что они не требуют особого ухода, гладкие и горячие. Лучшие короткие прически начинаются с выцветания или подреза по бокам и сзади, чтобы дополнить короткие волосы сверху. Для легкого, но красивого стрижки используйте среднюю или высокую степень выцветания кожи или несъемный подрез. От короткой стрижки с бахромой до коротких колючих волос и объемного неаккуратного верха — есть несколько стилей, с которыми можно поэкспериментировать. Используйте средство для волос сильной фиксации, например помаду или воск, чтобы прическа оставалась на месте в течение всего дня. Прически на среднюю длину Для парней-подростков, которым нужна небольшая длина, чтобы поиграть сверху, средние прически предлагают идеальный баланс. Мальчики с волосами средней длины могут укладывать многие из самых популярных образов. С зауженными, выцветшими или подрезанными сторонами и более длинными волосами на макушке вы можете уложить гребешок, искусственный ястреб, зачесанные назад волосы, угловатую челку, челку, бро-стрижку или свободную расческу. Благодаря бесконечным возможностям укладки, стрижки средней длины идеально сочетаются с продуктами с низкой фиксацией, такими как крем, глина или мусс, для получения текстурированного и естественного покрытия. Увеличьте объем, и девушки будут падать в обморок из-за ваших густых пышных волос. Длинные стрижки Сексуальные и уникальные мальчики-подростки, предпочитающие длинные прически, могут выбирать из множества стилей. Если вы хотите длинные волосы сверху с короткими сторонами или длинные волосы со всех сторон, вам нужно будет отрастить волосы на некоторое время.К счастью, длинные стрижки предлагают гибкость укладки, позволяющую создать повседневный образ с минимальными усилиями. Лучше всего подходит для парней с волнистыми, густыми или прямыми волосами, вы можете получить длинные многослойные волосы до плеч и распущенные. Кроме того, вы можете собрать волосы в мужской пучок для хипстерской атмосферы. Используйте матовый продукт для текстурированного покрытия, которое придаст вашим волосам естественный блеск. Quiff Если у вас густые и объемные волосы, то причёска — это культовая прическа, которая непринуждённа и стильна для парней.Легкая и неподвластная времени, стрижка quiff — это тенденция, с которой должны экспериментировать все мальчики в средней и старшей школе. Чтобы получить современный стиль квифф, сделайте короткие заостренные стороны с короткими волосами от средней до длинной на макушке. Нанесите на волосы помаду, воск или глину и зачешите их пальцами. Оставьте укладку рыхлой и текстурированной для естественного течения. Высушите его феном для придания объема и движения. Расческа поверх стрижки Стрижка «гребешок поверх» продолжает оставаться одним из самых универсальных и красивых стилей в школе.Неважно, мальчик ли вы 13, 14 или 15 лет или молодой студент колледжа, гребешок может быть стильно оформлен и выглядеть круто. От поднутрения до конического выцветания по бокам и сзади, вам нужно, чтобы эта прическа была короткой по бокам и длинным верхом. Сложите гребешок в сторону или по диагонали для подъема. Используйте легкие прикосновения для объема и избегайте плоского излишне расчесанного вида. Идеально подходит для прямых, густых и волнистых волос, вы не ошибетесь, если будете начесать их крутым гребнем. Текстурированные прически Все лучшие новые прически для мальчиков-подростков представлены в текстурированных стилях, что придает им естественный и здоровый вид.Текстурированные волосы достигаются с помощью продукта для волос со слабым блеском или матового цвета. Эта техника укладки позволяет сделать волосы более густыми и придать им более полный вид. Более того, прически с текстурой выглядят чистыми, а не чрезмерно блестящими, жирными или жирными. Добавьте текстуру для естественной отделки начесу, челке, помпадур, щетине, искусственному ястребу или любому из ваших любимых стилей. Зачесанные назад волосы Хотя зачесанные назад волосы традиционно были стилем ретро, ​​существуют современные способы делать зачесанные назад прически с учетом новых тенденций.Зачесанный задний подрез — это, как правило, самый популярный вариант, но зачесанный задний конус также является отличным выбором. С короткими сторонами и волосами на макушке от среднего до длинного, эта стрижка для парней-подростков требует некоторой укладки, но ее легко снять. Используйте небольшое количество помады с низким или высоким блеском и зачешите волосы назад, чтобы они выглядели гладкими и гладкими. Волнистые волосы Волнистые волосы идеально подходят мальчикам-подросткам, которые хотят стильного стиля из-за своей уникальной текстуры.Хотя длинные и средние прядки могут быть тяжелой задачей, хитрость заключается в том, чтобы отрастить ваши волны, сохранить их увлажненными и кондиционированными и использовать только нужное количество продукта. От беспорядка до втянутого назад — используйте пальцы вместо расчески или расчески для расслабленного покрытия. Ваши пальцы делают волны более естественными и добавляют текстуру. Crew Cut Короткая стрижка всегда была одной из лучших стрижек для мальчиков, особенно если вы хотите, чтобы короткие волосы были легкими в уходе.В то время как некоторые стрижки «ежик» имеют одинаковую длину по всему периметру, современный «ежик» выцветает, обеспечивая больший контраст для резкого стиля. С выцветшими боками и немного более длинными волосами на макушке, прическа «ежик» предлагает мужской и спортивный стиль для активных подростков. Добавьте линию вверх, чтобы создать резкую обрезку вдоль линии роста волос. Свежая и стильная, это хорошая стрижка для школы и в летние месяцы. Чтобы изменить ситуацию, парни могут подметать перед в стороны или зачесать его, чтобы создать короткую челку. Классический конус Классическая стрижка «конус» идеальна, если вы хотите выглядеть вне времени. С обрезанными ножницами сторонами, в отличие от выцветания, конус сохраняет стороны длиннее, что обеспечивает более мягкий вид. Дополнительная длина подходит для средних и длинных причесок. Уложите волосы спреем с морской солью или легкой глиной, чтобы придать им гладкость и текстуру. Колючие волосы В отличие от стилей 90-х, сегодня остроконечные прически имеют текстурированные толстые шипы, сформированные воском или помадой.Колючие волосы больше не выглядят так, как вы хотите. С выцветанием или подрезкой по бокам и сзади выберите короткую стрижку сверху. Высокий или средний выцветание невероятно лестно по сравнению с отчетливыми шипами. Тогда выберите высококачественное средство для укладки, которое не высыхает и не отслаивается. Сексуальные и очаровательные, ваши колючие волосы можно уложить беспорядочно и направлять во все стороны или придать единообразную форму для последовательности. В любом случае, колючая прическа подростка произведет впечатление, если сделать ее правильно. Прорыв С обесцвечиванием по бокам и более длинными волосами на макушке, расчесанными вверх и наружу, эту стрижку с обдувом можно укладывать разной длины с различными стилями. Эта прическа подходит для мальчиков-подростков всех возрастов, от сужающихся до тусклых, от коротких до средних длинных волос. Если вам нужен объем, текстура и стильный вид, в этом году вам подойдут стили с эффектом выцветания. Грязная бахрома Беспорядочная челка — отличный способ сменить прическу на длинную или среднюю, не прилагая особых усилий для укладки волос.С короткими или длинными волосами на макушке все, что вам нужно сделать, это дать челке отрасти и уложить ее естественным образом, позволяя ей ниспадать на лоб. Нанесение глины или воска позволит вам поиграть с волосами и добавить текстуру в непринужденную атмосферу. Попросите своего парикмахера укоротить боковые стороны и спину, чтобы сделать контраст более контрастным, чтобы акцентировать внимание на небрежной прическе с бахромой на макушке. Французский урожай Подобно стрижке «Цезарь», французский кроп — это современная короткая прическа для парней с короткой челкой и даже более короткими боками.Наиболее распространенная разновидность стрижки — это стрижка с укороченным верхом, хотя вы всегда можете сделать подрезку по бокам и сзади. Короткий укороченный топ можно зачесать вперед или сделать небрежный стиль, а укладку часто оставляют текстурированной для естественной отделки. С таким множеством идей стрижек для парней-подростков тот факт, что кроп-топ пользуется популярностью во всей Европе и США, является свидетельством уникальной эстетики стиля. Афро Также известная как ‘fro, афро — это популярная прическа для чернокожих мужчин, у которых естественным образом отрастают курчавые или курчавые волосы.Афро-прическа, популярная в 60-х, 70-х и 80-х годах, — это стильный способ сделать вашу полную густые волосы в центре внимания. Конечно, вы также должны убедиться, что дополнительный объем — это подарок, а не проклятие. Для этого темнокожие мальчики-подростки могут подстригать кудри короче, чтобы они не были такими дикими, и сочетать стиль с заостренным краем по бокам. Даже подрезка хорошо сочетается с афро, поскольку она обеспечивает уровень контраста, который обычно не ассоциируется со стрижкой.Добавьте изюминку в стиль с помощью отбеливателя или бликов, чтобы привлечь внимание, когда вы входите в комнату. Искусственный ястреб Искусственный ястреб — это стильная и универсальная версия ирокеза. Также известный как fohawk, faux hawk fade — отличная альтернатива ирокезу с бритыми боками. Стрижка фохок, синоним слова «мальчики-подростки», потому что она бунтарская и дерзкая, выглядит резкой и смелой, но все же позволяет укладывать другие прически. Чтобы сделать искусственного ястреба простым в укладке, скажите своему парикмахеру, что вам нужен средний или высокий градиент по бокам.Для более короткого стрижки попросите обесцвеченную кожу, и вы получите стрижку, максимально приближенную к ирокезу. Таким образом, когда вы формируете более длинные волосы на макушке, они должны идеально контрастировать с вашей спиной и боками. Добавьте в смесь помаду сильной фиксации, чтобы волосы оставались на месте в течение всего дня. Buzz Cut Смелая и мужественная стрижка — одна из самых коротких стрижек, которую можно сделать перед тем, как побрить голову. В то время как некоторым парням нравятся стрижки со стрижкой, идеальная стрижка — это выцветание.С выцветшими боками и очень короткими волосами сверху стрижка создает некоторую плавность и контраст. Зарезервированная для парней с острыми чертами лица, такими как точеная линия подбородка и высокие скулы, стрижка «жужжание» — это настоящая стрижка альфа-парня. Добавьте форму до линии роста волос и отрастите бороду для очень мужественного образа. Подобные стили включают в себя высокий, узкий и короткий силуэт в стиле милитари с короткой бахромой по бокам. Боковая часть Боковая часть — это классическая прическа для мальчиков, которая выдержала испытание временем и подходит для всех мальчиков-подростков.Хотя вы всегда можете выбрать традиционную версию с зауженными сторонами и короткими волосами, разделенными на бок, мы рекомендуем современные боковые части с выцветанием. Гладкая, мягкая и идеально подходящая для современного джентльмена, боковая часть с плавной стрижкой подчеркнет ваш мальчишеский шарм. В то время как низкое затухание более консервативно, подростки могут попросить средний или высокий затухание для более резкого образа. Нанесите помаду и с помощью расчески уберите волосы на одну сторону и создайте аккуратный вид. Добавьте толстую бритую линию, чтобы получилась прическа с жесткой боковой частью, которая обязательно будет выделяться. Ирокез Для мятежников и парней, которые хотят выглядеть плохими парнями, ирокез может стать подходящей прической. Однако, если бритье бока кажется слишком интенсивным, новым трендом стал ирокез. Соедините стрижку с эффектом высыхания кожи по бокам и сзади с короткими или длинными волосами на макушке, и вы сможете насладиться всеми преимуществами модного панка. Нанесите прочную помаду или средство для укладки и сделайте индивидуальные шипы, которые вам нужны.Другой вариант — сделать прическу менее экстремальной и более зачесанной назад с густой полоской волос посередине. Прямые густые волосы Если у вас от природы прямые густые волосы, вы можете сделать их короткими и простыми в уходе. Для густых причесок лучше подходит стрижка с заострением по бокам и сзади. В качестве альтернативы, несвязанная подрезка с длинными волосами может в равной мере выглядеть текстурированной и элегантной. Лучшие прически для парней-подростков с прямыми густыми волосами требуют правильного ухода за волосами.Качественный шампунь и кондиционер, увлажняющие, смягчающие и кондиционирующие волосы, обеспечат объем без вьющихся волос. Вьющиеся волосы Fade Вьющиеся волосы — одна из лучших коротких причесок для мальчиков-подростков с вьющимися волосами. Густые кудри могут быть проблемой, поэтому парни-подростки с вьющимися волосами часто хотят короткую стрижку, чтобы свести к минимуму проблемы. Стрижка с заострением по бокам может подстригать и растушевывать волосы, создавая неприхотливый вид. Делайте прическу сверху короткой или средней длины для большей гибкости при укладке. Создавая кудрявую прическу, лучше всего начать со свежих чистых волос. Шампунь и кондиционер высшего качества необходимы для увлажнения, объема и контроля завивки. После вытирания полотенцем нанесите спрей с морской солью, помаду или смузи, усиливающий локоны, чтобы сбалансировать контроль и влажность. Расчешите или расчешите волосы на место и высушите феном на слабом огне. Стрижка Цезарь Если у вас тонкие волосы или большой лоб, который вы хотите прикрыть, стрижка «Цезарь» — это стильный образ, который стоит рассмотреть.В качестве мужской прически 90-х годов, которая возвращается, стрижка Caesar часто сочетается с выцветанием или подрезкой и текстурированным верхом. Вы можете сделать это, зачесав волосы вперед, чтобы образовалась челка вдоль линии роста волос, и взъерошив среднюю прядь, чтобы они были беспорядочными, но не растрепанными. Прохладный дизайн волос Если вы хотите сделать свою стрижку уникальной и веселой, поговорите со своим парикмахером о том, как добавить в стрижку прически. Крутые стрижки — это тренд парикмахерских, который позволяет подросткам пережить свои дерзкие годы становления, сбривая линии, формы, логотипы и творческие стили на боковых и задних частях волос. Ваш парикмахер будет использовать машинку для стрижки или деталировщика, чтобы вырезать желаемый рисунок на подстрижке или прическе с блеклостью. Поэкспериментируйте с разными стрижками и позвольте своей индивидуальности сиять. Причесанные волосы Подобно челке или помпадуру, но с большим объемом и высотой, зачесанные назад волосы выглядят круто и сексуально. Эта объемная фактурная стрижка, также известная как возвратная, является одной из лучших стрижек для старшеклассников, поскольку она повседневная, современная и модная.В конце концов, девочки-подростки любят парней с красивыми густыми длинными волосами, которые выглядят так, будто им все равно. Независимо от того, выберете ли вы зауженный конец или подрез, стрижка будет красивой с короткими сторонами и длинными волосами на макушке. Для получения эффекта зачешите волосы назад расческой, а затем распустите пряди, проведя сквозь них пальцами. Нанесите матовое средство для волос средней фиксации, которое останется на месте без ощущения жесткости. Для дополнительной фиксации используйте фен на слабом огне, убирая волосы вверх и назад. Стрижка Лиги плюща The Ivy League — это удлиненный ежик с косой бахромой, создающий стильную вариацию, подчеркивающую внешний вид. Прическа Лиги плюща, также известная как гарвардская или принстонская стрижка, отлично подходит для опрятных мальчиков-подростков, которым нужен чистый мужской образ. Созданный голливудскими сердцеедами Заком Эфроном и Райаном Гослингом, вы можете сохранить немного длины по бокам с помощью конической стрижки или сделать ее короче с выцветанием или подрезкой.Чтобы можно было подметать волосы спереди или уложить зачесанную прическу, оставьте верхнюю часть с волосами от короткой до средней длины. Блестящая помада улучшит окончательный вид. Лохматая прическа Грязные и милые косматые прически сохраняют длину, создавая простой и прохладный образ. Эта стрижка превратилась в одну из самых модных стрижек для мальчиков, ее можно сочетать с заостренными краями по бокам и сзади или укладывать длинные волосы по всему периметру. Независимо от того, хотите ли вы сегодня укладывать лохматую швабру, а в другом — челку, искусственного ястреба или гребешок, мальчикам-подросткам понравится универсальность этой стрижки. Еще одно преимущество состоит в том, что взлохмаченные лохматые прически хорошо смотрятся с прямыми, густыми, тонкими или волнистыми волосами. Конечно, если вы хотите скрыть неровную линию роста волос или большой лоб, ничего не поделаешь, и челка упадет естественным образом. От коротких до средних длинных волос используйте средство для светлых волос, чтобы стрижка оставалась естественной и текстурированной. Кудрявые прически Не стесняйтесь своих кудрей. В то время как вьющиеся волосы могут потребовать больше усилий, чем прямые волосы, прически для кудрявых мальчиков наполнены объемом и текстурой, создавая уникальный вид, который никто не может создать.Если вы перестали позволять изгибам разрастаться, сделайте низкое, среднее или высокое затемнение по бокам, чтобы сосредоточить внимание на стиле выше. Для легкой укладки держите волосы на макушке короткой или средней длины. Прически для парней-подростков с кудрявыми волосами можно расчесать для объема, зачесать вперед, чтобы создать челку, оставить естественный беспорядок или подстричься очень коротко, чтобы контролировать кудри. Разделив волосы на секции, вы сможете создать уникальную, модную и стильную вьющуюся прическу. Мальчики-подростки с вьющимися волосами имеют доступ к разным стрижкам и стилям, поэтому вам никогда не надоест ваш образ. Помпадур Помпадур уже много лет является современной прической для подростков. Независимо от того, укладываете ли вы его коротко или длиннее, помпа — отличный способ продемонстрировать ваши здоровые густые волосы. Чтобы сделать помпадур, вам нужно поднять причёску на новый уровень, укладывая переднюю и среднюю часть волос вверх и назад. Для дополнительного творчества ребята могут даже причесать его и в сторону, чтобы получить уникальную диагональную отделку. Отсоединенный подрез придаст стрижке более четкий вид, особенно если у вас вьющиеся или волнистые волосы, но помпадурное выцветание по-прежнему царит. Угловая бахрома Остроугольная челка с зачесанными сбоку волосами — последняя прическа для мальчиков. Хотя укладка челки была модной с тех пор, как прическа с занавесками стала хитом в 90-х, парни-подростки сейчас принимают этот образ больше, чем когда-либо. Исходя из эмо-культуры, восходящей к предшествовавшему поколению панков, зачесанные прически выглядят шикарно и непослушно. Тем не менее, новый стиль также популярен с опрятными и симпатичными мальчиками, что делает его популярным повсюду.Разница сводится к стилю. Используйте матовый продукт для текстуры, чтобы смягчить и сгладить вид. Дреды Дреды идеально подходят темнокожим подросткам, которые хотят, чтобы стильный стиль соответствовал их индивидуальности. Эта прическа универсальна и освежает, от страха исчезновения до ужасного андеркота с завязанными сзади волосами. В то время как длинные дреды по-прежнему остаются модными, большинство мальчиков выбирают короткие дреды для облегчения ухода за ними. Вы также можете изменить свой образ на заплетенную прическу, такую ​​как косички или косички, для нового стиля. Мужская булочка Парням-подросткам с очень длинными волосами лучше всего подойдет мужской пучок. Мальчики с длинными волосами не всегда хотят укладывать и обрабатывать свои локоны, а пучок может стать отличной прической, которую легко сделать и сохранить. Чтобы сделать мужской пучок, просто соберите все волосы в пучок и свяжите их лентой или обернув лишние пряди вокруг основы. Мужской пучок может быть аккуратным или небрежным, но стиль всегда будет выглядеть грубым и очаровательным. Многослойные волосы Мальчики-подростки с многослойными волосами могут делать самые крутые прически. Слои отлично подходят, если у вас густые волосы, которые нужно проредить для легкой укладки. Поговорите со своим стилистом о многослойности и желаемой стрижке. Короткие, средние или длинные — много вдохновения для многослойных стрижек. Bro Flow Если у вас длинные волосы или длина плеч, поэкспериментируйте с плавной прической, которая называется «бро-флоу».Эта струящаяся прическа, созданная специально для средних и длинных волос, зачесывается назад и часто зашивается за уши. Стрижка потока может сохранять длину по бокам или коротко стричь волосы, но наиболее важная часть состоит в том, что волосы на макушке отрастают достаточно, чтобы зачесать назад. Держите средства для укладки легкими и сведенными к минимуму для хорошего движения и объема. Лучшие товары для волос для мальчиков-подростков Парням-подросткам, от ухода за волосами до ухода за волосами, нужны подходящие продукты, чтобы улучшить свой стиль.Хорошие средства для ухода могут включать триммеры для ухода за кожей, бритвы для комфортного бритья, высококачественные шампуни и кондиционеры для густых здоровых волос, а также помады для укладки, воски, глины, муссы и спреи с морской солью высшего качества. Если у вас густые прямые, тонкие или вьющиеся волосы, лучшие средства для волос для мальчиков-подростков могут существенно повлиять на ваш образ. Если вы готовы поднять свои волосы и прическу на новый уровень, откройте для себя бренды и продукты, которые помогут вам достичь этого. 20 самых крутых стрижек для парней-подростков в 2021 году Подобрать подходящую стрижку может быть непросто, необходимо учитывать несколько различных факторов, в том числе форму вашего лица, текстуру волос или узор завитков, количество времени, которое у вас есть, и желаемую длину. Чтобы помочь вам определиться с тем, какой вам подойдет, ознакомьтесь с нашим списком самых крутых стрижек для парней-подростков. 1. Выточка В отличие от эффекта тонкого градиента затухания, поднутрение связано с резким контрастом.Ваш парикмахер побреет волосы по бокам очень коротко — или полностью — без растушевки, оставив верхнюю часть ваших волос длиннее. Из-за значительно более коротких сторон поднутрение всегда привлекает внимание. Подрезка — отличный способ быстро изменить прическу. Вы можете попробовать подрезку в стиле Peaky Blinders с обрезкой или оставить верх подольше для еще более впечатляющего результата. 2. Длинные волнистые волосы Такие звезды, как Кит Харингтон, сделали длинные волнистые волосы одной из самых популярных причесок для парней — и это хорошая новость, если ваши волосы так отрастают естественным путем.Чтобы придать волнистым волосам намеренно «неукрашенные» волосы, придавая им грубый и мужественный вид, дайте волосам отрасти и не используйте слишком много продукта. Все, что вам нужно сделать, это убрать волосы с лица и заправить за уши. 3. Crew Cut Для парней, которым нужна простая мужская прическа, идеально подойдет стрижка «ежик». Он назван в честь студенческих гребных команд, которые впервые прославили его несколько десятилетий назад. Сегодня это все еще одно из предпочтений спортсменов, потому что оно не требует особого ухода.Когда вы стригетесь ежиком, ваши волосы полностью остригаются до такой степени, что они встают дыбом, и их нельзя будет расчесать. Боковые стороны сужаются, в то время как ваш парикмахер оставит верхнюю часть немного длиннее, чтобы ваши волосы выглядели гуще. 4. Колючие волосы Хотите быть в центре внимания? Колючие волосы для тебя. Подобно ирокезу и искусственному ястребу, это прическа с панк-духом и большим настроем. За счет того, что это такой привлекательный стиль, колючие волосы стали фаворитом знаменитостей и футболистов.Чтобы придать колючим волосам острый вид и избежать эффекта «ребенок со слишком большим количеством геля», сочетайте их с блеклой кожей. 5. Беспорядочная бахрома Один из самых простых способов изменить прическу — это сделать челку. А поскольку неряшливая текстура — одна из самых популярных тенденций в мужских стрижках, небрежная челка может быть хорошим вариантом. Растрепанные волосы заставляют вас выглядеть более непринужденно и расслабленно, чем тупая или гладкая челка, а это означает, что они идеально подходят для всех ситуаций, от школы или универа до вечеринки.Используйте матовую глину, чтобы получить беспорядочный вид, не добавляя блеска или утяжеления бахроме. 6. Афро Получите максимум удовольствия от ваших естественных кудрей и завитков с помощью афро-прически. Он идеально подходит для парней, которые любят выделяться, ведь афро всегда привлекает внимание. Прежде чем вырастить афро, подумайте, насколько большим вы хотите, чтобы он был. В то время как полное афро имеет расслабленную атмосферу ретро, ​​афро меньшего размера легче поддерживать. Убедитесь, что вы регулярно моете, увлажняете и распутываете волосы, а парикмахер должен придавать им форму афро, чтобы они росли равномерно. 7. Искусственный ястреб Для парней, которым нужна резкая панк-атмосфера ирокеза без обязательств — или даже без нарушения школьного дресс-кода — искусственный ястреб — отличный вариант. Есть много разных способов создать искусственного ястреба. Самый простой — попросить у парикмахера добиться сильного выцветания, оставив центральную часть ваших волос очень длинной, особенно спереди. Затем вы можете использовать гель и лак для волос сильной фиксации, чтобы создать нежную версию ирокеза. 8. Боковая часть Одна из самых классических причесок для мужчин, косой пробор подходит для всех форм лица, а также работает с различными текстурами. В своей традиционной форме — прямые волосы в стиле Лиги плюща — боковая часть выглядит отполированной и аккуратно подстриженной. Однако его можно адаптировать к вашему стилю. Соедините его с челкой, выбритым пробором или с высокой степенью выцветания, чтобы получить более резкий вид. 9.Bowl Cut Чаша получила плохую репутацию из-за неудачного «грибного» вида прошлого. Тем не менее, сегодня стиль претерпел изменения, многие парни сочетают его с резким подрезом или добавляют асимметричные вырезы к челке. Другой вариант — добавить текстуру волосам, чтобы «нарушить» их традиционный однородный вид. Вырез чаши также минимизирует выступающий лоб и уравновешивает ваши черты лица. 10. Quiff Одна из самых популярных мужских причесок — это причёска.Более тонкий, чем помпадур, он дает такой же подтянутый эффект, который подчеркивает любую форму лица. Он также отлично смотрится с любой длиной волос, хотя обычно встречается на коротких и средних волосах. Вы можете внести свой изюминку в стиль с помощью пряжи с боковыми проборами, которая выглядит более непринужденно, чем классическая пряжа. 11. Естественные волнистые волосы Волнистые волосы хорошо смотрятся любой длины, от коротких до плеч. Как и в случае с кудрявыми волосами, парикмахер должен подстричь ваши волосы, чтобы они соответствовали волнистому рисунку.Так ваша стрижка будет выглядеть естественно и правильно обрамлять лицо. При правильной стрижке естественно волнистые волосы выглядят непринужденно и непринужденно. Также важно, чтобы ваши волны были четкими и увлажненными, чтобы они не выглядели как вьющиеся птичьи гнезда. Используйте помаду или крем для укладки, чтобы придать волосам слегка влажный вид и предотвратить их высыхание. 12. Стрижка Цезарь Если вы хотите, чтобы ваши волосы были короткими, но при этом сохраняли свою индивидуальность, попробуйте стрижку «Цезарь».Цезарь, названный в честь римского императора Юлия Цезаря, был замечен на таких звездах, как Джерард Батлер и Том Харди. Он включает в себя продвижение верхней части волос вперед, чтобы создать небольшую челку, добавление текстуры с помощью пасты для волос или текстурирующего спрея. Это надежный вариант, если у вас тонкие волосы, большой лоб или неровная линия роста волос. 13. Стрижка Line Up Когда вы попросите подгонку — также известную как «ребро вверх» или «форма вверх», ваш парикмахер будет использовать машинку для стрижки, чтобы сбрить ваши волосы прямыми или острыми углами.Он часто сочетается с потускнением, поднутрением или резким сокращением, а также может использоваться для создания резкого «несвязанного» образа. Такой макияж придаст вашим волосам неповторимый вид, особенно если они короткие. 14. Возврат Прическа со свободным затвором — культовая прическа для парней. Звезды старой школы, такие как Элвис и Джеймс Дин, прославили его в 50-х, и сегодня он по-прежнему выглядит так же круто и непринужденно, как и тогда. Как и в случае с другими объемными прическами, такими как челка и помпадур, обратный удар подходит почти для любой формы лица.Соедините его с коническим переходом, чтобы придать новый вид классическому стилю. 15. Mid Fade с бахромой Более резкий подход к стрижке с бахромой — это сочетание ее со средним фейдом. Контраст между длинной бахромой и короткой стороной делает эту стрижку особенной. В результате это привлекательный вид, который привлечет к вам внимание. Это также хороший вариант, если вы хотите замаскировать увеличенный лоб, сохранив при этом блеклость. Кроме того, вы можете использовать продукты, чтобы сделать челку искусственной ястребом или челкой, что сделает ее универсальной стрижкой. 16. Естественные кудри Вьющиеся волосы требуют большего ухода, чем прямые волосы, но работать с естественной текстурой проще и быстрее, чем ежедневно выпрямлять волосы! Попросите парикмахера сделать стрижку, которая соответствует вашему рисунку завитков, и убедитесь, что ваши волосы увлажнены, чтобы избежать вьющихся волос. Используйте шампуни без сульфатов и кондиционер глубокого действия каждые две недели, распутайте волосы с помощью расчески с широкими зубьями, пока они влажные, а не расчесывайте их сухой щеткой. 17. Помпадур Парням, которые хотят выделиться, стоит подумать о помпадуре. Преувеличенная версия причёски, она включает в себя укладку передних и верхних частей волос вверх и ото лба, в то время как боковые стороны остаются короткими — либо стриженными, либо ножницами. Для создания классического помпадура вам потребуются длинные густые прямые волосы. Однако есть и классные варианты для волнистых и кудрявых волос. 18.Короткие локоны Парням, которым нужна более аккуратная и неприхотливая кудрявая прическа, стоит обратить внимание на короткие локоны. Он сочетает в себе конический переход с фигурным верхом, вырезанным ножницами. Поскольку вам нужно будет нанести средства, определяющие локоны, только на одну прядь волос, вы сэкономите время на укладке волос. Если у вас от природы прямые волосы, попросите парикмахера оставить макушку немного длиннее и использовать инструменты для завивки с подогревом, такие как валики, чтобы добиться эффекта завивки. 19.Парящая бахрома Парящая бахрома — сверхдлинная угловатая боковая бахрома — впервые стала популярной на эмо-сцене середины 2000-х годов. Хотя сегодняшняя версия парящей челки сохраняет драматический и таинственный эффект, она выглядит более непринужденно. Современная парящая челка — это не столько прямые волосы и острые углы, сколько грязная текстура. Это отличный способ замаскировать больший лоб, и он подчеркивает треугольную форму лица. 20.Дреды Дреды — одна из лучших причесок для волос с афро-текстурой. Дреды — это не просто прическа с одной нотой, они универсальны и могут быть адаптированы под вашу индивидуальность. Попробуйте асимметричные дреды средней длины для образа 90-х или создайте высокие дреды, попросив вашего парикмахера дать вам высокий эффект, прежде чем вы наденете дреды. Часто задаваемые вопросы Какие прически нравятся парням-подросткам? Прически мальчиков-подростков зависят от каждого человека в отдельности, а также от формы лица и типа волос.Тем не менее, некоторые из самых популярных стрижек для парней-подростков — это подрезка, короткая стрижка, выцветание и попадур. С правильным продуктом большинство стрижек с дополнительной длиной на макушке также можно укладывать в популярные образы, такие как челки, шипы и искусственные ястребы. Как мне подстричь волосы моего сына-подростка ножницами? Возьмите острые ножницы, зажимы-крокодилы (или что-нибудь, чем можно разрезать) и бутылку с распылителем воды. Также хорошо иметь справочные изображения в качестве руководства. Если у вашего сына короткие волосы, начните с переда, работая сзади.Возьмите небольшие кусочки на голове и, удерживая их между пальцами, отрежьте желаемое количество. Используйте часть первого раздела как руководство для следующего. Вы можете разрезать прямо поперек или точечно, используя только кончики ножниц, направленные к голове. Если у вашего сына длинные волосы, которые нужно подстричь, процесс будет аналогичным; однако вы разделите волосы, чтобы начать под ними. Как я могу подстричься дома моему сыну-подростку? Во-первых, вам нужно решить, какой стиль вы хотите, иметь под рукой эталонные изображения и собрать нужные инструменты.Вам понадобятся машинка для стрижки, острые ножницы и расческа. Зеркало необязательно, но может быть полезно. Для основного выцветания начните с чистых волос и отделите верхнюю часть. Используйте машинку для стрижки номер четыре, чтобы создать желаемый эффект, оттягивая машинку к вершине для более гладкой отделки. Затем используйте настройку три, два и один, повторяя процесс, заканчивая каждое затухание ниже, чем в предыдущем разделе. Очистите шею и линию ушей, не прибегая к машинке для стрижки. Наконец, что касается верха, начните с передней части, работая спиной, возьмите небольшие участки поперек головы и, удерживая их между пальцами, отрежьте желаемое количество.Используйте часть первого раздела как руководство для следующего. ПОДПИСАТЬСЯ НА НАШЕ НОВОСТИ Подпишитесь на наш список рассылки и получайте интересные материалы и обновления на свой почтовый ящик. Спасибо за подписку. Что-то пошло не так. Мы уважаем вашу конфиденциальность и серьезно относимся к ее защите. Прически для парней-подростков (2021) Прически для парней-подростков стали еще более стильными, резкими и потрясающими, чем когда-либо. С подростковыми стрижками, варьирующимися от классических до современных, от коротких до длинных и от консервативных до диких, у мальчиков-подростков никогда не было такого количества крутых стрижек и стилей на выбор.На самом деле, если вы ищете крутые прически для подростков, вам понравится это руководство по самым популярным прическам для мальчиков-подростков! Стрижки для мальчиков-подростков Лучшие подростковые стрижки начинаются с короткой стрижки по бокам. Это означает получение свежего выцветания или поднутрения. Однако у парней есть очень много вариантов, когда дело доходит до типа фейдов, которые им нравятся. Например, у мальчиков-подростков есть выбор: высокий, низкий, средний, скин, падение, бритва, всплеск или темп. Варианты и различия между этими затуханиями будут проиллюстрированы ниже! Следующий шаг — решить, как подстричься и уложить волосы сверху.Самые популярные мужские прически в этом году — длинные стрижки с естественной текстурой. Это означает, что вам понадобится хорошая помада с матовым покрытием, чтобы украсить вашу челку, помпадур, начес, бахрому, шипы или другую прическу средней длины. Тем не менее, если вам нравятся легкие, не требующие особого ухода прически, короткие стрижки, короткие стрижки и небрежные прически тоже могут подойти! Короткие мужские стрижки всегда в моде среди парней-подростков, которые не хотят тратить время на укладку волос по утрам. Прически для парней-подростков Для вдохновения вот наш список крутых стрижек для подростков! Гребень Hard Part Over + Mid Taper Fade Modern Quiff + High Fade + Line в дизайне волос Поднутрение Fade + Line Up + Spiky Faux Hawk + Дизайн High Taper Fade + текстурированная бахрома по бокам Длинный гребень поверх + подрез Mid Skin Fade + Помпадур + Борода Low Skin Fade + Расческа с помпой Fade + Грязные текстурированные волосы + борода High Bald Fade + Текстурированная Crew Cut Поднутрение + форма вверх + кисть назад Длинная кудрявая бахрома + высокая конусность High Bald Fade + короткий верх + причесанный спереди High Razor Fade + Причесанные волосы Поднутрение с обратной стороны Fade + Дизайн волос + Текстурированные колючие волосы Temp Fade + Плотный современный Quiff Классический конус + форма вверх + Fohawk Короткие стороны + длинные растрепанные волосы сверху 50 лучших причесок для парней-подростков в 2021 году | Стрижки для мальчиков-подростков Когда я был подростком, я буквально не чувствовал прически.В предыдущей статье я упоминал, что мой отец каждый раз просто просил парикмахера подстригать меня. Но когда мне исполнилось 14 лет, я начал экспериментировать с гелеобразованием для волос и их наращиванием. Когда ты подросток, прически — одна из самых важных вещей. И что самое худшее? Если ошибешься, тебя посмеют! Вот несколько потрясающих причесок для парней-подростков , которые помогут вам выглядеть стильно в школе и обязательно произвести впечатление на вашу дату! Итак, вот лучших прически для мальчиков-подростков. Связанные: Лучшие короткие стрижки для мужчин Прически для подростков 2021 # 1 — Подрезка прически для подростков Если вы подросток и хотите узнать, какой стиль прически самый популярный в этом году, то это андеркат. Подрезка — это, в основном, коротко выбритые стороны и задняя часть головы, а верхняя часть имеет любой стиль, который вы выберете. Верх может быть помпадуром, может быть пятном, может быть шипом.Как ни назови это. Подрезка — хороший знак для низких эксплуатационных расходов, и если вы из тех, кто не любит ухаживать за волосами, то лучше выбрать подстрижку. # 2 — Конус с фактурным вырезом прически для парней подростков Конус с фактурным вырезом — одна из самых стильных причесок, и я лично предпочитаю этот стиль. Итак, что такое конус и что такое фактурный крой? Конус, как следует из названия, — это медленное затухание.Парикмахер в основном держит ваши волосы на определенной высоте вверху, и по мере того, как он идет, волосы становятся все тоньше и тоньше. Текстурированная стрижка — это не стрижка, и она предназначена для людей, которые не хотят выглядеть так, как будто они только что постриглись. Парикмахер для текстурированной стрижки не стригет ваши волосы прямо, а стригет их под углом, что дает вам естественный стиль и текстуру. Это довольно популярный стиль среди парней-подростков. # 3 — Зализанные шипы прически для парней-подростков Пятно обычно влажное.Вот почему прически с гладкой спинкой содержат много геля в волосах. Гладкий шип похож. По сути, это шипы для волос, но только спереди и аккуратно. Таким образом, остальная часть ваших волос будет короткой, а бока и спина тоже будут короткими. Зачесанные шипы — не самая подходящая прическа, если вы хотите, чтобы родители были счастливы. Но это невероятно стильная прическа, и большинству подростков она подойдет. Посмотрите на другие стильные прически для парней. # 4 — Комбинированные прически для парней подростков Если я на самом деле скажу вам, почему возникла комбинация, вы, вероятно, никогда не попробуете эту прическу. Комбовер был впервые введен для лысых мужчин, чтобы прикрыть лысеющую часть головы. Они запускали гребешок под углом, чтобы прикрыть лысину. Но теперь зачесывание приняло совершенно иную форму. Комбовер — одна из самых модных причесок. Это идеально подходит для парней с прямыми волосами.Так что, если вы парень-подросток с прямыми волосами, я бы посоветовал причесаться. Он довольно стильный и отлично смотрится на большинстве людей. # 5 — Короткие прически для парней-подростков Короткое затухание — это в основном обесцвечивание волос по бокам и сзади, но затухание начинается медленно и становится очень коротким, когда идет дальше вниз. Кратковременное увядание — самое лучшее в стрижке. ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Лучшие тенденции подростковой моды # 6 — Кудри прически для парней подростков Для этой прически у вас должны быть кудри, и кудри должны быть подстрижены в стиле ирокез, в то время как стороны должны быть короткими с выцветанием. # 7 — Боковой вырез прически для парней подростков Боковой крой — один из самых популярных стилей. Парикмахер при стрижке укорачивает верхнюю прическу и зачесывает ее в сторону. Это означает, что традиционный крой боковой части остается прежним, но стиль может быть другим. Хороший срез боковой части можно приподнять или откинуть щеткой. Крой боковой части — один из лучших фасонов для мальчика-подростка. # 8 — Помпадур прически для парней подростков Есть прически и есть прически.Если хотите выделиться из толпы. Если вы хотите быть в центре внимания, то этот стиль для вас. Но будьте осторожны: если вы кротки и недостаточно уверены в себе, тогда вам не удастся выглядеть так. Это требует большой уверенности, уверенности в себе и мысли, что вы можете это осуществить. Представляем помпадур. Помпадур — это в основном гладкая спинка, приподнятая и высоко расположенная. Так ваши волосы будут высокими. Это образ для особых случаев. вершина # 9 — Лига Плюща прически для парней подростков Лига плюща — это, по сути, стрижка ежик с отличием.Это характерно, но очень короткими сторонами и спиной, в то время как передняя часть остается с небольшим количеством дополнительных волос, которые можно уложить в боковую часть. Лига плюща — это умно, она хорошо подходит для любого случая и отлично смотрится в формальной и неформальной одежде. # 10 — Fauxhawk прически для парней подростков Большинство людей знают, что это за прическа, но не знают, как она называется. Искусственный ястреб или фохок — лучшая версия ирокеза. Ирокез отличает полностью выбритые бока и спину, а на макушке есть небольшие приподнятые шипы. Искусственный ястреб — лучшая версия, у которой по бокам и на затылке есть волосы, но верхняя часть полностью покрыта шипами. Это похоже на прическу Дэвида Бекхэма в начале 2000-х. Это один из лучших образов на сегодняшний день, идеально подходящий для подростка. # 11 — Длинная челка прически для парней подростков Если вы переживаете фазу эмо или не очень любите стричь волосы, подумайте о длинной челке. Длинную челку можно рассматривать как нестандартный образ, когда волосы падают прямо на лицо, она выглядит неаккуратно, но при этом заставляет вас хорошо выглядеть. Для этого не имеет значения, какие у вас волосы, кроме вьющихся. За длинной челкой легко ухаживать, но на то, чтобы высушить волосы после мытья, нужно время из-за их объема. # 12 — Quiff прически для парней подростков Quiff — это стиль, который подходит мальчикам-подросткам и порадует их родителей. Причёска — это в основном пучок волос сверху и спереди, который можно использовать для хорошей укладки. Он может быть с шипами, он может быть гладким, его можно сделать бахромой. Квифф — это полезная прическа. # 13 — Ежик прически для парней подростков Ежик — стильная прическа, особенно для мальчиков-подростков. Для него характерны прямые волосы на макушке. Это похоже на ирокез, за ​​исключением волос по бокам и сзади.Это супер модная прическа, которая привлечет внимание всех. # 14 — Челка сбоку прически для подростков Боковая челка — это не стиль, который носят только женщины, но также идеальный стиль для мальчиков. Боковая челка — это в основном длинные волосы спереди, которые отведены в сторону. Это образ плохого парня или эмо. Это особенно стильно для парней-подростков с длинными волосами. # 15 — Подростковая булочка прически для парней-подростков Мы все слышали о мужской булочке, но вы слышали о подростковой булочке? Нет? Я не удивлен, потому что только что придумал.Кто сказал, что молодой человек не может носить мужскую булочку? Вы точно сможете, и это будет отлично смотреться! Вам просто нужно отрастить волосы до определенной длины, а затем собрать их в пучок. Это редкий стиль, которым не многие подростки будут заниматься, и это ваш шанс проявить себя! # 16 — Косы прически для подростков Один из лучших моментов для плетения кос — это когда вы подросток. Косы могут показаться взрослому мужчине безответственной прической, но определенно не для подростка.Конечно, поддерживать этот стиль непросто, но если вы хотите хоть раз в жизни заплести косички, лучше всего сделать это в подростковом возрасте. Поэкспериментируйте с разными прическами с плетением и определите, какая из них вам больше всего подходит. # 17 — Короткая стрижка прически для подростков Если вы не беспокоитесь о стилях, тенденциях и других вещах, лучше всего пойти по сокращенному пути. Он идеален летом и очень прост в уходе.И что самое лучшее? Вам даже не нужно идти к парикмахеру, чтобы сделать эту стрижку, вы можете взять машинку для стрижки, которая есть у вас дома, и затем коротко ее сбрить. # 18 — Natural Curls прически для подростков Подростковый возраст — это время, когда вы осознаёте, как выглядят ваши волосы, как они укладываются и так далее. Но если у вас есть кудри, самое время этим похвастаться. В тренде этого года — кудри. Натуральные кудри могут быть супер стильными, и их не нужно стричь.Если у вас есть кудри, дайте им расплыться! Используйте усилители локонов или лаки для волос, если вам сложно сохранить локоны нетронутыми. # 19 — Длинная стрижка сбоку прически для подростков Если вы ищете супер острую, суперстильная прическа — это длинная боковая часть. Эта прическа отличается длинным боковым пробором с одной стороны и каплевидным выцветанием с другой. Это супер стильная и потрясающая прическа. # 20 — Прически для парней-подростков с острым боком Прическа с острым боком для парней-подростков — самая стильная и удобная прическа для парней, которые очень заботятся о стиле и моде.Верхняя часть волос длинная, с короткими стрижками. Это очень хорошо подходит для парней-подростков с узкими формами лица. Пухленькие парни могут выглядеть не очень хорошо с этой прической, но если уложить ее хорошо, она может выглядеть неплохо. # 21 — Прически Криштиану Роналду для подростков # 22 — Традиционные прически для парней-подростков # 23 — Мягкие прически для подростков # 24 — Текстурированные прически для подростков с бритьем верха и виска # 25 — Прически для парней-подростков с подрезкой сбоку # 26 — Прическа «конский хвостик» для мальчиков-подростков # 27 — Красивые слои для парней-подростков # 28 — Прически для подростков Джеймса Дина # 29 — Прямой ирокез с выцветшей подростковой прической # 30 — Прически для парней-подростков с ирокезом # 31 — Прически для подростков Прически с шипами и выбритыми боками лучше всего подходят мальчикам в возрасте от 13 до 16 лет.Это не нарушает школьных правил наличия стилей отделки. Вы также можете сделать линию тонкой, а не выделять ее на коже головы. # 32 — Длинный подрез для мальчиков Эта прическа «гудок» предназначена для длинных волос, и ее можно сделать очень хорошо, если у вашего мальчика волнистые или вьющиеся волосы. Он создает легкий взмах и поддерживает длину волос, сохраняя при этом аккуратность и аккуратность. # 33 — Прически для парней-подростков с боковым вырезом Длина волос на макушке может стать поводом для того, чтобы щеголять прядями.Боковая строчка — очень популярный образ среди мальчиков-подростков, создающий чувство стиля. Если у вас короткие волосы, это может быть непросто снять. Но в остальном он хорошо сочетается с волосами другой длины. # 34 — Классная прическа для кудрявого парня-подростка Эта прическа отлично подходит для демонстрации ваших локонов. С выбритыми боками и такой же макушкой волос — вот в чем суть этой прически. Эта прическа не только делает вас умным, но и элегантным и аккуратным. # 35 — Текстурированные волны с легкой прической для парней-подростков Волнистые волосы для парней-подростков — благо, если ты умеешь их правильно укладывать. Есть много стилей, которые вы можете использовать с этой прической, и эта прическа с добавлением легкого выцветания может быть действительно полезной. # 36 — Стрижка на густые волосы Если у вас густые и волнистые волосы, эта стрижка поможет сохранить их приручение и придаст вашему лицу совершенно иную структуру. Выцветание на коже — лучшая часть укладки густых и волнистых волос. # 37 — Популярная прическа с боковым вырезом Боковой разрез сейчас в моде, учитывая, насколько он подходит для всех типов ахир. Неважно, густые у вас волосы или тонкие, вы можете легко укладывать их. Однако для укладки волос вам понадобится средство хорошего качества. # 38 — Колючий искусственный ястреб для мальчиков-подростков Шипы всегда были в моде среди подростков. Это становится захватывающим, потому что шипы идут с искусственным ястребом. Примерьте эту прическу и получите только лучшую реакцию.Для наилучшего результата убедитесь, что у вас длинные и вьющиеся волосы. # 39 — Современные длинные прически для парней-подростков Прическа с длинным топом имеет смысл только для парней-подростков с густыми и длинными волосами. Вы можете текстурировать его так, как вам нравится, и добиться наилучшего результата. Это неплохо носить в школе. # 40 — Хвост с подрезкой для подростков Хвостик может быть очень милым для мальчиков-подростков. Если у вашего мальчика длинные волосы, и вы хотите знать, как уложить их круто, вот как это сделать.Собирать волосы назад в хвост с подрезкой может быть очень круто и модно. # 41 — Легкая прическа для парней подростков # 42 — Шипы для вьющихся подростковых волос # 43 — Жирный боб с гребнем прическа для парня-подростка # 44 — Тонкая челка прическа для парня-подростка # 45 — Стильная и стильная прическа для парней-тинэйджеров Fowhawk # 46 — Лохматая прическа для парней-подростков # 47 — Андеркат с растрепанной челкой, подростковая прическа # 48 — Прически для подростков с выделенными прядями # 49 — Подростковая прическа с фактурным гребнем # 50 — Прическа для парней подростка с острой челкой, не выцветшая, Какие самые лучшие прически для мальчиков-подростков? Поднутрение Текстура с конической стрижкой Шипы со шлицами Комбинированный Короткая челка Лига плюща Помпадур Экипаж Боковая часть Шипованная пряжа Боковая часть Короткие завитки 906 Челка Quiff Как подстричь волосы сына-подростка дома? Вы можете легко укладывать волосы своему сыну-подростку в домашних условиях.Все, что вам понадобится, — это машинка для стрижки, ножницы, зеркало и расческа. Вы можете выбрать одну из нескольких причесок, как показано выше. Если вы хотите просто подстричь волосы подростка, вот как это сделать. С помощью машинки просто подстригите волосы на затылке. При желании можно сделать стрижку с блеклым эффектом. Слегка намочите волосы и с помощью расчески распределите волосы по вашему желанию. Если вы хотите подстричь волосы, просто поместите волосы в расческу так, чтобы они на несколько дюймов оказались над щетиной расчески. Возьмите ножницы и отрежьте лишние сантиметры. Убедитесь, что вы не разрезаете горизонтально, как лист бумаги. Вместо этого отрежьте волосы с концов по вертикали. Это также позволяет вам контролировать длину. Можно ли мальчику-подростку иметь ирокез? Хорошо, мы понимаем, почему ирокезы могут считаться неподходящими для мальчиков-подростков. В основном они связаны с альтернативой и грандж-культурой. И даже если вы крутой родитель, который не против, школьный дресс-код может сказать кое-что. Разве для мальчика-подростка нормально есть ирокез? Да, у вашего подростка все еще есть способы носить этот стильный образ, не вызывая гнева строгих родителей и более строгих школ. Вы можете попробовать имитацию искусственного ястреба, которая в основном включает в себя стрижку волос по бокам и оставление блеклости. Густые волосы посередине можно укладывать воском или гелем, чтобы они выглядели как ирокез. Но если у вас есть школа, вы можете просто причесать ее и вернуться в режим отличника! Фантастика, не правда ли? Мы надеемся, что вы сможете уложить волосы на основе наших 30 лучших причесок для парней-подростков и максимально использовать свой стиль. Также читают: 101 Самая крутая стрижка для мальчиков-подростков и парней, чтобы выглядеть свежо Подростковый возраст — это время удовольствия и полноценной жизни. Когда дело доходит до прически парней-подростков , вам лучше дать им пространство для огромного творчества.Мальчики-подростки меняют свои стрижки как сезоны, для этого они хотят, чтобы в их руках был большой выбор, чтобы иметь разные, но самые крутые взгляды. Самые популярные стрижки и прически для парней-подростков Мальчики-подростки имеют намек на привлекательность на их лицах, что помогает им выглядеть идеально, как соседский мальчик, но если вы приправите его правильной стрижкой, это поможет вам выглядеть великодушно. Вот список некоторых свежих стрижек для парней-подростков , чтобы выглядеть наилучшим образом. # 1: Многослойный искусственный ястреб Парни-подростки обычно выбирают более драматичный образ, эта прическа, напротив, отрицает этот факт, так как это очень тонкая и приличная стрижка. Эта классная стрижка для мальчиков придаст вам типичный вид соседского мальчика. # 2: Сторона, разделенная основными моментами Это стрижка для мальчика-подростка, о которой я упоминал ранее. Эта прическа очень определенно смотрится на парней, потому что она не только придает вам хорошую моду, но и дает намек на привлекательность. # 3: Длинные кудри полностью Это классический образ для вьющихся текстурных волос. Вьющиеся волосы на молодых парнях смотрятся изысканно; это придает лицу хороший силуэт и объем вашим волосам. # 4: резкая челка Эта прическа для парня-подростка, как показано на изображении, придает вашей личности очень острый вид. Это что-то вроде той японской анимации «Тетрадь смерти», так что, если вы ее фанат, вы должны выбрать эту. # 5: Многослойные шипы Эта удивительная прическа для мальчиков-подростков — классический образ для парней-подростков во всем мире.Для подростков это идеальный стиль моды — делать затяжку на макушке длинными передними слоями. # 6: Шторы с маленькими шипами Эта техника придает вашему лицу очень легкий и нежный вид. В основном он подходит парням-подросткам с широкой, круглой или овальной формой лица. # 7: Вид сбоку от Зейна Малика Зейн Малик был известен среди девочек из-за своего симпатичного соседского мальчика.Этот особый стиль — очень приличный из всех. Хотя парни постарше предпочитают этот образ, на изображении видно, что он подходит мужчинам любого возраста. # 8: Гребенные задние слои Жюстин Тимберлейк, снова дива стиля. Он наиболее известен своей невинной внешностью, но этот стиль, несомненно, придает его индивидуальности большое количество гладко зачесанных задних слоев. Это классическая стрижка для юношей. # 9: короткие шипы Дженсен Эклз, он же Дин Винчестер, сердцеед из одного из самых известных сериалов CW, «Сверхъестественное», демонстрирует великолепный внешний вид парней-подростков. # 10: Челка с пробором сбоку Стрижки с челкой предназначены в основном для тех парней-подростков, у которых длинные или острые лица. Челка не требует особой укладки по сравнению с шипами и довольно проста в использовании. # 11: выделенная челка Этот фасон очень прилично смотрится на мальчиках-подростках с пухлыми, круглыми или овальными формами лица. Добавление бликов над макушкой придает ей более полный вид. # 12: Безумные моменты Этот стиль — тот образ, который большинство парней-подростков хотят, чтобы идеальное сочетание бликов и слоев было идеальным.Этот идеал не требует много времени для создания, просто испортите его, и вы готовы к выходу. # 13: Крутые шипы Эта стрижка — очень непринужденный стиль мальчиков-подростков. В основном он подходит парням с круглой, широкой или овальной формой лица. Добавьте к нему блики и сделайте великолепный вид с помощью идеального стиля. # 14: Выделенные шипы Шипы — самый желанный образ среди парней-подростков.Он лучше всего подходит для мальчиков младшего возраста с круглыми лицами, чтобы придать лицу немного длины. Дополнительные акценты на заводной головке делают его еще более увлекательным. # 15: жирный и черный Эта конкретная прическа для мальчика-подростка имеет более темные оттенки бликов на макушке, а также имеет отличную гладкую укладку. Этот взгляд никогда не устареет. # 16: Кудрявая челка Кто сказал, что парни с вьющимися волосами не могут укладывать волосы по моде? Что ж, такой вид изображения полностью отрицает этот факт.У парней-подростков с небольшими локонами есть преимущество в разумном объеме, поэтому на создание такого образа не нужно время. # 17: Боковой перерыв Эта стрижка для юношей подходит мужчинам любого возраста. Боковой пробор — классическая прическа; мальчики-подростки могут творчески придумать его, добавив немного изюминки и шипа, чтобы он выглядел как шоколадный мальчик. # 18: Spiky Look от Зейна Малика Умная и классная стрижка молодого парня Зейна Малика сделала его заметным в его бойз-бэнде One-Direction.Так что в случае, если вы ищете симпатичный, достойный образ, вы обязательно можете выбрать этот стиль. # 19: Колючие шипы Шипы — предпочтительный вид для круглых лиц; он также создает более полный вид на макушке. Вы можете стилизовать его с помощью бликов, если нет, то вы можете оставить его таким, какой он есть, он даст вам очень зрелую и уверенную личность. # 20: Достойный вид Это одна из самых популярных стрижек для молодых мужчин из-за их беззаботного характера; им не нужны длинные пряди для укладки волос.Хотя это совершенно неаккуратный вид, все же выдает вашу ухоженную индивидуальность. # 21: Кудрявая блондинка Парням-подросткам с кудрявыми волосами сложно определиться со своим внешним видом. Дополнительным преимуществом кудрей является их объемный вид, и вам не нужно наносить на волосы лось или какой-либо другой продукт для их укладки. Просто сделайте свою естественную прическу. Вы также можете проверить эти олдскульные прически для мужчин. # 22: Прическа Бибера Юная поп-сенсация Жюстин Бибер чрезвычайно известна среди мальчиков и девочек.Мальчики! Вы хотите произвести впечатление на своих подруг? Что ж, тогда почему бы не выбрать стиль, который они любят больше всего, на своем любимом певце. # 23: Сексуальный помпадур Мальчики! Вы ищете идеальное место для выпускного вечера с девушками? Тогда вам, возможно, стоит выбрать именно этот образ. Это сексуальная мода, она дает вам очень зрелый и достойный вид, а также дает вашей девушке представление о том, что вы хранительница. Этот стиль лучше всего подходит для всех форм лица. # 24: Пышная грива Это идеальный вариант для мальчиков-подростков с волнистыми волосами. Помните, как выглядел звезда «Сплетницы» Пенн Бэджли в фильме «Джон Такер должен умереть», где он учился в старшей школе? Что ж, это тот же образ, так что, если ваша девушка фанатка, почему бы не дать ей шанс? # 25: Выделенные шипы Этот стиль в образе прекрасно воплощает звезда «Зарождения» Леонардо Ди Каприо.Это правильный стиль для мужчин с круглым лицом и короткими волосами. Делает тебя похожим на сердцееда. # 26: Угловой искусственный ястреб С помощью угловатого Faux Hawk можно легко создать объем в их волосах. Faux Hawk идеально подойдет вам, если у вас тонкие или светлые волосы или вы сталкиваетесь с такими проблемами, как выпадение волос. Короткие слои на спине очень помогают выглядеть более объемно. # 27: Лохматый взгляд Лохматый стиль очень популярен среди молодых парней.Многие звезды в подростковом возрасте отлично носили этот образ в подростковом возрасте, например, Зак Эффрон, Жюстин Бейбер и т. Д. # 28: Боковой взрыв с бликами Поговорим о звездах подростков, Зак Эффрон самый известный из всех. Именно такой облик Зак демонстрирует в одном из самых известных фильмов для подростков «Снова 17», а благодаря «Мюзиклу для старших классов» и «Снова 17» он стал иконой стиля для всех мальчиков. # 29: Катушки Ultimate Теперь это может быть непросто решить, как стилизовать.Парням с такой структурой волос всегда следует выбирать более короткую длину, потому что это может быть очень сложной задачей для создания такого количества скручиваний. # 30: Искусственный ястреб Опять же, образ от чрезвычайно красивого Зака ​​Эффрона, в этом конкретном образе есть искусственный ястреб с идеально сочетающимися бликами, создающими абсолютно динамичный образ. # 31: остроконечная челка Bang, в отличие от шипов, подходит не для всех форм лица. Вы должны сначала проанализировать свою внешность и стрижку лица, чтобы выбрать этот стиль.В основном он подходит мальчикам с длинными или овальными лицами. # 32: Беспорядочный Помпадур Pompadour — это абсолютно стильный вид; все дело в улучшении вашей личности. На то, чтобы создать этот образ, нужно время, но если вы собираетесь создать неаккуратный образ, вам не потребуется много времени на его создание. # 33: Классный искусственный ястреб Это немного более высокий Faux Hawk, с расширенным слоем спереди и сравнительно меньшим слоем сзади.С этой стрижкой у вас могут быть разные альтернативы; вы также можете украсить его шипами. # 34: Искусственный ястреб с пробором сбоку Самое главное в этом стиле — это то, что он объединяет множество вещей в одном. Есть выцветшие бакенбарды, которые делают его эпическим, также он имеет вид с пробором сбоку с намеком на подрез, искусственный ястреб в сочетании с бликами, так что это лучший из миров. # 35: Гладкие слои с зачесанной спиной Он безупречный и аккуратный для вас.Если вы ищете внешний вид, который придает вашему лицу немного высоты и индивидуальности, то это должно быть вашим предпочтением. Этот стиль подходит для любого типа лица. # 36: Блондинка и кудряшка Окрашивание волос в светлый цвет — смелый шаг, но он обязательно выделит вас из толпы. Светлые и кудрявые прически добавляют образу мальчика романтики. Боковые стороны обрезаются коротко, а верх остается длинным и фигурным. Для этой прически не требуется особого ухода. # 37: Асимметричные шипы Шипы всегда в моде, как и асимметрия. Ваш длинный конический переход будет выглядеть еще более уникальным, если вы нанесете на волосы гель, чтобы сделать асимметричные шипы. На создание прически уйдет меньше минуты, и она будет держаться в течение всего дня. # 38: Лохматый и текстурированный Эта оригинальная прическа создается за счет зачесывания задней части волос вперед. Челка также остается длинной и немного приподнята гелем для волос.Эта прическа будет особенно эффектно смотреться, если добавить несколько бликов. # 39: Высокий жирный конус Эта стрижка будет хорошо смотреться независимо от того, какое количество геля вы для нее используете. Однако если у вас вьющиеся и непослушные волосы, гель станет вашим лучшим другом. Спросите у своего парикмахера, чтобы он стал более тонким, а верх оставьте достаточно длинным, чтобы получилась челка. # 40: Мягкая боковая челка За этой прической может быть непросто ухаживать, но она выглядит по-настоящему романтично.Волосы оставляются достаточно длинными, чтобы создать косую челку. Бахрому следует немного приподнять с помощью геля для волос. Результат производит впечатление мягкости и неаккуратности. # 41: Короткие шипы Мальчикам, которые занимаются спортом, не хватает времени и терпения на длинные прически. Но они все равно хотят выглядеть круто. Эти короткие шипы — самая простая стрижка, которая практически не требует ухода и с ними очень легко справиться. Есть время? Используйте гель для волос, чтобы сделать шипы.Нет времени? Без проблем! Результат все равно будет красивым и крутым. # 42: Переход с длинным конусом Длинные конические фейды очень интересно смотрятся мужчинам с темными волосами. Чтобы ножницы потускнели, вам понадобится помощь настоящего профессионального парикмахера, так как триммер не справится со своей задачей. Час, проведенный в парикмахерском кресле, однозначно стоит результата. # 43: Помпадур с коротким боковым пробором Это сложная прическа, которая наверняка вскружит вам голову.Вам нужно будет получить средний конусообразный переход, а верхнюю часть оставить достаточно длинной, чтобы получился объемный помпадур. Сделайте очевидную боковую часть, чтобы подчеркнуть верх. # 44: современный волчок Коровы в основном ушли в прошлое, но современная вариация может стать частью действительно крутой прически. Вам нужно будет оставить челку достаточно длинной, чтобы уложить ее вверх и в сторону. Свободная прядь, зачесанная поверх волос, должна спадать вам на лоб. # 45: Помпадур Fohawk Этот помпадур из фохока сложно сделать, но результат будет ошеломляющим. Волосы сбриваются с большей части головы, чтобы добиться очень сильного бледности. Верхняя часть оставлена ​​длиной около 5 дюймов. Он стилизован под помпадур с начесом. Это уникальная стрижка для мальчика-подростка, которую вы обязательно сможете попробовать в 2021 году. # 46: Боковой гребень над Если вы хотите выглядеть круто и в то же время романтично, вы можете сделать эту сложную прическу.Конический переход создается с помощью ножниц, поэтому нет выбритых частей. Длинная верхняя часть зачесана с одной стороны, а с другой виден явный прядь волос. # 47: Лига плюща Если вы хотите выглядеть действительно круто, вам следует подумать о том, чтобы сделать аккуратную стрижку из Лиги Плюща. Этот вариант подразумевает, что волосы по бокам должны быть одинаковой длины, а верхняя часть остается достаточно длинной для стильного высокого зачеса. # 48: низкий гребешок над Хотите выглядеть настоящим мачо, не принимая эпичных прически? Получите эту легкую расческу.Вам нужно будет попросить своего парикмахера сделать длинный переход, а затем уложить верхнюю часть в гребешок с помощью большого количества геля для волос для жирного вида. # 49: Текстурированные шипы Фактурные шипы — отличный выход для парней с густыми и непослушными волосами. Им потребуется ежедневное обслуживание, которое, очевидно, того стоит. Еще один способ разнообразить эту прическу — покрасить верхнюю часть в блонд. # 50: Кудрявая лоханка Кудрявые лохмотья многие девушки считают романтичными.Итак, если у вас красивые локоны, почему бы не выставить их напоказ? Вам нужно будет следить за тем, чтобы ваша прическа была максимально аккуратной, нанося немного геля для волос и регулярно подкрашиваясь в парикмахерской. # 51: Короткие и бритые Эта прическа — отличный выбор для мальчиков, которые не любят частые посещения салонов красоты. Эта стрижка в одном шаге от прически в стиле милитари. Единственное отличие в верхней части. Сверху осталось около дюйма или двух. Никакой укладки не требуется! # 52: Low fade с остроконечной челкой Эта легкая фигура с остроконечной челкой отлично подходит для мальчиков, которые хотят выглядеть стильно без особых хлопот.После того, как вы встанете с кресла парикмахера, все, что вам нужно будет сделать, это поднять челку с помощью геля для волос. Если у вас густые волосы, они будут торчать сами по себе. # 53: Текстурированный гребень Этот текстурированный гребень будет создан за считанные секунды с помощью небольшого количества геля для волос. Волосы должны быть немного длиннее сверху, чем по бокам. Эта стрижка отлично подходит парням с вьющимися волосами, которые сложно укротить средствами для волос. # 54: Короткий боб с длинной челкой Если вы не боитесь небольших проблем с волосами, вы можете сделать более длинные прически, например, этот короткий боб с длинной челкой. Бахрома, доходящая до глаз, создает очень романтичный образ и подчеркивает ваши глаза. Если у вас красивые и густые волосы, почему бы не выставить их напоказ? # 55: выделенные концы Один из лучших способов произвести впечатление, не стригясь, — это покрасить волосы.Не переусердствуйте с дикими цветами, если вы не хотите быть эпатажным. Вы можете просто покрасить кончики волос, чтобы создать уникальную прическу. # 56: Андеркат с небрежной челкой Андеркат обычно считается короткой стрижкой. Однако вы можете сбрить только нижние части боков и оставить много волос сверху. Затем верхнюю часть можно будет сместить вперед, чтобы создать объемное впечатление и густую челку. # 57: Боб Если у вас волнистые волосы, то вам стоит подумать о том, чтобы сделать короткую стрижку, чтобы показать их.Парни, которые не боятся расчесок, могут заняться такими каре, чтобы произвести на девушек настоящее впечатление. Добавьте ремешок на подбородке, чтобы завершить сексуальный образ! # 58: Грязные шипы Этот великолепный и беспорядочный образ действительно понравится девушкам. Все, что вам нужно, — это ножницы для выцветания, а затем уложить волосы так, как захотите. Нет необходимости часами тратить на прическу. Просто подбрось и вперед! # 59: Лохматые волосы Лохматый боб будет отлично смотреться только в том случае, если вы будете готовы делать его ежедневно.Такая прическа отлично подходит парням с волнистыми волосами. Вы можете сделать пробор сбоку, чтобы придать этой прическе немного аккуратности. Только не забывайте регулярно чистить его. # 60: проявите изобретательность Если у вас длинные волосы, пришло время проявить к ним творческий подход. Расчешите волосы вперед, чтобы получилась длинная челка, и сохраните их неповрежденными с помощью геля для волос. Выбирайте креативный небрежный и аккуратный образ, когда захотите. Всегда приветствуются эксперименты. # 61: Тонкая челка сбоку Мужчины часто упускают из виду очень важную часть крутой прически — челку.Челка может добавить вашему образу множества стилей и очертить черты лица. Тонкая челка не требует особого ухода. Все, что им требуется, — это регулярная чистка зубов. # 62: гребешок с боковым пробором на Этот зачесанный пробор с боковым пробором идеально подходит для мужчин, которые не любят короткие волосы, но при этом хотят сохранить аккуратный образ. Бока аккуратно обрезаны, чтобы их длина составляла от четверти до половины дюйма. Сверху делается боковая часть, а длинные волосы зачесываются с одной стороны. # 63: Лоханка с длинной челкой Грязные лохмотья очень здорово смотрятся на мальчиках-подростках, но они нуждаются в особом уходе.Волосы необходимо содержать в чистоте и расчесывать, чтобы они не выглядели неприятно. Добавьте длинную челку, чтобы очертить глаза и придать образу оригинальности. # 64: остроконечный крой с асимметричной челкой Этот остроконечный крой определенно поможет вам заявить о себе. Очень круто будет смотреться асимметричная челка, ведь асимметрия — в моде. Спросите у своего парикмахера тонкую асимметричную челку, и вы сможете сделать шипы самостоятельно. # 65: Расческа короткая Любите короткие стрижки, но не хотите бриться? Сделайте короткую расческу.Вам нужно будет попросить парикмахера сделать слабое выцветание и оставить около 3 дюймов волос сверху. Расчешите щеткой назад и закрепите гелем для волос. # 66: Впечатляющий фохок Хотите получить эффектную прическу без особых хлопот? Приобретите фохока. Волосы по бокам не сбриты, а коротко подстрижены. Волосы на макушке оставляют около 5 дюймов в длину. Остальное зависит от тебя. Сделайте своего фохока настолько диким, насколько хотите! # 67: Простая фактурная стрижка с тонкой челкой Фактурные стрижки отлично подходят парням с густыми волосами.Сами по себе они выглядят впечатляюще. Но если вы добавите челку, ваш образ сразу изменится. Он станет намного интереснее и стильнее и позволит выделиться из толпы. # 68: Жирный боб с гребнем У нас есть особый случай? Сделайте этот по-настоящему креативный жирный боб с гребнем. Простой косматый боб можно легко превратить в эту впечатляющую прическу, сгладив стороны и подняв середину. # 69: Кудрявые шипы Если у вас вьющиеся волосы, вы можете сделать невероятную прическу, обрезав стороны очень коротко, чтобы локоны не были видны, и оставив немного вьющихся на макушке.Затем с помощью геля для волос можно сделать интересные фигурные шипы. Время экспериментировать! # 70: Быстро и просто Если вы не любите сложные вещи и просто хотите одну из самых простых стрижек, тогда этот простой стиль для вас. Сделайте волосы одинаковой длины — около 1 дюйма. Вы можете использовать гель для волос, чтобы сделать короткую расческу, когда хотите разнообразия. Эта стрижка будет красиво и аккуратно смотреться без ухода. Это одни из самых распространенных и желанных стрижек и причесок для парней-подростков.Мальчики-подростки полны приключений, и когда дело доходит до прически, они действительно готовы рискнуть, выбирая для себя лучший стиль. Неважно, вьющиеся у них волосы или прямые, они всегда красиво их снимают. Ждем ваших комментариев о нашей коллекции. 22 лучших стрижки для мальчиков-подростков на 2021 год Текстурированные вперед для волнистых волос Если у вас от природы волнистые волосы, попробуйте причесаться вперед.Попросите у парикмахера дополнительную текстуру Искусственный ястреб со взрывным выцветанием Instagram @frant_bryansk Стилист Майкл владел этой стрижкой, подчеркнув градиент с помощью тройной косой черты. Искусственный ястреб был звездой этой огранки, с жесткой линией, которую можно было выделить по выцветанию. Помпадур с низким уровнем затухания Instagram @joshlamonaca Поднимите этот помпадур и придайте ему красивый контрастный оттенок для одной из самых крутых стрижек для мальчиков-подростков. Mid Fade для коротких вьющихся волос Instagram @brianbarber_ Сбалансированный крой, придающий вам по-настоящему изысканный вид, а также универсальность для укладки прядей сверху. Серфер Шэг Instagram @miamihairmel Холодный серый тон, чтобы уравновесить эту горячую резку! Держи свои длинные локоны и получай удовольствие от этого лохматого вида, чувак. Высокий и узкий Instagram @mirrormirrorwillits Для создания образа, который можно носить с собой, попробуйте этот крой, который не потребует времени на укладку, но при этом будет держать вас в напряжении. Когда дело доходит до стрижек для мальчиков-подростков, высокая и облегающая стрижка очень популярна благодаря своей простоте и легкости укладки.Активным мальчикам-подросткам короткие волосы понравятся и для занятий спортом. Короткое афро с лысиной Instagram @ carlosthebarber96 Стилист Карлос создал этот забавный и стильный топ. Красивый образ для веселого вечера пятницы. Искусственный ястреб со взрывным выцветанием Instagram @freddy_cuttz Спортивный этот резкий и привлекательный стиль с по-настоящему крутым фейдом, дополняющим смелый стиль. Короткие волосы и стремительное выцветание — отличные комплименты друг для друга. Кружевной вырез для мальчиков с высоким выцветанием Instagram @charbelghorayeb_ Свежая и стильная прическа, с которой идеально подходит для начала учебного года. Держите его аккуратным с привлекательным темно-коричневым цветом волос. Мальчики-подростки, которые хотят короткие волосы, часто выбирают простую стрижку ежиком, но то, как делается выцветание, имеет огромное значение. Quiff с твердой частью Instagram @welbertbarber Подчеркните эти гладкие волосы с легким каштановым оттенком на кончиках и чистых боках, и это завершит ваш фирменный повседневный образ. Мужской пучок / пучок для длинных волос Instagram @ taylorcutz1 Сохраняйте свежесть, и эти ультра-хипстерские волосы никогда вас не подведут. Длинные волосы собираются в пучок, и их тоже можно уложить уникальным образом. Короткие волны для черных парней Instagram @smashthalegend Wavy вернулся! Сохранение пышности с естественным цветом волос, чтобы эти пряди расплескивались сквозь них. Подрез для мальчиков-подростков Instagram @cindyhstyles Режь как Бекхэм! Выцветшая гладко выбритая кожа обязательно завершит этот спортивный и крутой образ.Это приятный контраст увядания кожи и длинных волос на макушке. Короткая стрижка с увяданием кожи Instagram @urechepaul Идеальный образ школьника — эта прямая аккуратная стрижка позволяет вам укладывать волосы сверху так, как вы хотите. Современный короткий ирокез Instagram @hmsalonformen Яркая стрижка, игривая и волнующая — эти прически в стиле панк подойдут тем молодым мужчинам, которые ничего не боятся. Короткие стороны Instagram @yungspoodydabarber Будьте учтивы и модны с этим чистым покроем с двойной подкладкой.Эти острые углы обязательно сделают ваш образ более мужественным. Отсоединенная канавка Instagram @_runninwithscissors Подчеркните текстурированные верхние волосы сбритыми сторонами и протравленной прядью. Эта свежая стрижка подходит подросткам с любым типом волос! Крученые кудри для темнокожих парней Instagram @locs_by_tee Этот интересный узор на локонах превратит вас в природное украшение. Идеально, если вы хотите изменить свой образ. Низкий топ с узорами для темнокожих парней Instagram @valiantbarbers Сохраняйте естественность сверху и интригующе сзади. Если вам нужна пышная прическа мальчика-подростка, то она вам подойдет. Страхи для черных парней Instagram @_vonunique Начните свои страхи пораньше, чтобы добиться идеального образа жизни ужасов. В сочетании с заостренной линией волос этот образ наверняка станет предметом обсуждения в городе. Стрижка из Лиги плюща Вопросы и ответы с создателем стиля Джеммой Дэвис Stylist @ R&G Barbershop в Кредитоне, Девон Как бы вы описали этот образ? Этот образ классического фейда подходит для мальчиков-подростков.Лучшее в нем — это плавный поток сверху вниз, придающий ему естественный вид. Есть какие-нибудь советы для тех, кто это рассматривает? Вы должны помнить о естественном направлении ваших волос и о том, что сушка феном может иметь важное значение для создания такого образа. Продукт с матовой отделкой используется для завершения образа с помощью пальцев, чтобы создать текстуру в качестве позы для гладкой поверхности. Стрижка подходит для любого образа жизни, так как это очень классический вид, и в этой стрижке нет ничего слишком экстремального. Комбинированный модуль боковой части Вопросы и ответы с создателем стиля, Эбигейл Фернандес. Стилист в парикмахерской Johnny’s, Лос-Анджелес, Калифорния, . Как бы вы описали этот образ? Классическая стрижка для мальчика-подростка, которая подходит для любого возраста. Благодаря продуктам сегодняшнего дня вы можете придавать естественный вид на каждый день, а для чего-то более формального вы можете использовать мазь и фен, которые сохраняют свою сущность классически-элегантно, но в то же время современно. Есть какие-нибудь советы для тех, кто это рассматривает? Мне нравится этот тип стрижки, потому что он очень щадящий для всех форм лица. Сделать прическу послушнее рекомендуется светлыми средствами. Если волосы непослушные, существуют разные виды средств от геля с особо прочной фиксацией до густой мази для достижения жесткого эффекта. Это зависит от потребностей клиента и его типа волос. Продукты, которые я лично использую и рекомендую, из Джентльменской Республики, потому что в них есть мази разных типов от мягкого до сильного естественного блеска и матовый гель с высокой фиксацией.Вот почему они мне нравятся, потому что в них для каждого нужны разные люди. Cornrows для черных парней Вопросы и ответы с создателем стиля Aramide Dada Hair Braider @ Curlz of Glory в Мэдисоне, штат Висконсин Как бы вы описали этот образ? Этот образ — защитная прическа, которая не только экономит время по утрам, но и кружит голову. Самая крутая вещь в этой стрижке для парней-подростков — это угол наклона частей. Это придает косам неповторимый стиль, который выделяет их. Есть какие-нибудь советы для тех, кто это рассматривает? Чтобы эта прическа держалась неделю, я предлагаю клиентке носить тряпку, чтобы спать, и предотвращает намокание косичек во время душа. Это предотвратит быстрое вьющиеся волосы. Я также предлагаю клиенту смазывать кожу головы маслом каждые два дня или всякий раз, когда она начинает чесаться. Постоянное расчесывание кожи головы может не только спутать прическу, но и вызвать раздражение. Стрижки для мальчиков 15+: тенденции 2021 года и стили Парни помоложе предпочитают более стильную и модную внешность.Эти стрижки для мальчиков-подростков покрывают эти основы, и их также легко укладывать. Вы можете отлично выглядеть, не тратя много времени на прическу или денег на товары. Главное — начать с стрижки, подходящей для вашего типа волос, а затем укладывать проще простого. По большей части у молодых людей много волос. Покажите это с помощью стрижки, которая подчеркивает густые волосы, делая их послушными. Если вы заметили преждевременное истончение, попробуйте одну из этих стрижек. Большинство этих образов можно стилизовать с помощью воздушной сушки и нанесения продукта.Ознакомьтесь с этим руководством по помаде, чтобы получить рекомендации, которые подходят для всех типов волос и любого бюджета. Мужские прически этого года — это текстура с матовой поверхностью, поэтому ищите средства для волос с такими словами. Это возраст, когда вы можете повеселиться с волосами, хотите ли вы покрасить их в яркий цвет, попробовать ирокез или выбрать одну из последних тенденций мужской стрижки. А теперь посмотрите эти 15 крутых стрижек. 1. Стрижка текстурированная обрезка Ruger Barber Эта горячая европейская тенденция к стрижкам пришла в Северную Америку.Есть много разных способов ношения кропа, но этот вариант с тупой бахромой — один из самых популярных. 2. Колючая текстура + стрижка High Fade для мальчиков-подростков Зик Цирюльник Еще один крутой способ носить стрижку — это толстые шипы. 3. Крутые стрижки для мальчиков-подростков — развертка назад Андрей С. Эта простая прическа, которая отлично смотрится, где-то между помпадуром и зачесанными назад волосами. Попробуйте сушить волосы феном, зачесывая их назад, чтобы пригладить волосы и придать им вид, нанеся небольшое количество средства. 4. Стрижка боковой части Mizzyke Современные обновления классических стрижек в тренде и хорошо смотрятся. Эта стрижка сбоку стилизована под прядь спереди, объединяя два типа мужских стрижек в один свежий стиль. Просто нанесите помаду на влажные, почти сухие волосы, зачешите ее набок и обработайте пальцами спереди. 5. Короткая остроконечная стрижка Пити Рок Более тонкие шипы лучше подходят для более тонких волос.Эту короткую стрижку с выцветанием тоже можно укладывать в лигу плюща, просто добавив боковой пробор. 6. Comb Over Fade Энтони Меркадо Вот еще один вариант стрижки сбоку с четко выраженной жесткой частью и размытым переходом. 7. Quiff Марк Гэй Причёска похожа на предыдущий образ, но волосы укладываются вверх, а не назад. Подходит как для коротких, так и для прядей средней длины. 8.Грязные волосы Jeremy Wexler Hair Эта классная и легкая прическа показывает, как хорошая стрижка делает укладку легкой. Текстура на всем протяжении осветляет густые волосы и отлично смотрится с этим небрежным видом, но также может носить зачесанный, в челку или шипы. 9. Урожай волнистый Зак Рэмси Более тяжелая версия кропа отлично подходит для парней с волнистыми и кудрявыми волосами. Используйте немного продукта, чтобы держать волосы на месте, и уложите эту прохладную челку.Это одна из самых крутых стрижек для мальчиков-подростков. 10. Стрижка с короткими боками и средним верхом Парикмахерская Woodies Стрижки с челкой снова в тренде и отлично смотрятся поверх коротких волос по бокам и сзади. 11. Растрепанная текстура Мы поженились, волосы Этот крой сочетает в себе текстуру, шипы и небрежный вид в стильном непринужденном стиле. 12. Бахрома + капля Джош Крейг Эта классная прическа с непринужденной обстановкой сочетает длинную боковую челку с каплевидным блеклым эффектом. 13. Выточка Хуан Лопес Еще один способ создать непостоянную прическу — это подрезать волосы назад. Или носите волосы распущенными, вздернутыми вверх в ирокез или даже в мужской пучок. 14. Пышный ястреб Цирюльник Хави В этом смелом образе помпадур сочетается с ирокезом. Если вы не хотите укладывать волосы, подойдет и красивый вид. Размерные сетки детской одежды: Таблица детских размеров одежды по возрасту, росту, весу. Интернет магазин одежды для детей Чудо Мое Написал alexxlab в 3 сентября 2021, 05:23 Размерная Сетка Детской Одежды (Таблица Размеров) Выбирая детские вещи, важно обращать внимание не только на качество изделия, но и на то, будут ли впору приглянувшиеся брючки или кофточка вашему ребенку. Определить необходимые детские размеры одежды поможет таблица (размерная сетка), соответствующая стране-производителю. Эта статья поможет разобраться в размерах отечественных и импортных моделей, с учетом производителя и параметров детей.   Содержание   Как определить размер одежды ребенка Таблица размеров детской одежды из России Европейские и американские размеры одежды детей Китайские размеры одежды для детей Соответствие размеров детской одежды и некоторые другие полезные таблицы        Как определить размер одежды ребенка   Недавно красивые и качественные детские вещи были дефицитом, а сейчас их изобилие способно вскружить голову любому родителю. Огромное количество магазинов постоянно искушают мам и пап своим необъятным ассортиментом, предлагая товар на любой вкус. Если вы не знаете размер своего ребенка, то рискуете купить вещь, которая ему не подойдет. Чтобы этого избежать, надо тщательно измерить параметры тела малыша.     Практически любая размерная сетка детской одежды требует снятия тех или иных мерок. Исключение составляет распределение по возрасту.   Снятие мерок   Первая мерка – рост. Ростовка — главный параметр. Поставьте разутого ребенка спиной к стене и карандашом сделайте отметку на уровне его макушки. Расстояние от пола до отметки (в сантиметрах) и будет показателем роста.   Следующий показатель — окружность груди. Его измеряют, обхватывая сантиметром верхнюю часть туловища по наиболее выступающим точкам груди и лопаток.   Окружность талии. Измерить ее просто — надо обхватить талию по окружности так, чтобы сантиметровая лента не была натянута слишком туго.   Обхват бедер измеряют, обведя сантиметровой лентой нижнюю часть туловища по наиболее выступающим точкам бедер и ягодиц.   Длина рукава. Чтобы правильно снять эту мерку, рука ребенка должна быть слегка согнутой. Замеряем расстояние от плечевого сустава до лучезапястного, через локоть.   Следующая мерка — длина брюк. Сантиметровой лентой измеряется расстояние от пояса до щиколотки, по боковому шву штанины.     Справедливости ради надо сказать, что такое количество мерок не требуется детям до 3-х лет. Выбирая вещи для малышей, следует учитывать только возраст и рост.   Совет. Сетка верхней одежды не будет отличаться от стандартной. Если вы собираетесь покупать ребенку зимние или демисезонные вещи, сначала оденьте на него кофточку, плотные колготы или штанишки, а потом измеряйте его параметры.   Размерные ряды, которые предлагают нам магазины, зависят не только от параметров детей, но и от стандартов страны-производителя.       Таблица размеров детской одежды из России   Модели для детей российского производства в идеале должны отшиваться по ГОСТу. Если повезло купить именно такую вещь, она будет соответствовать указанным параметрам и превосходно сидеть на малыше. В России приняты обозначения цифрами: номер размера, рост.     Российские размеры детской одежды (таблица)     Совет. Если малыш родился недавно, не покупайте ему слишком много «грудничковых» вещей. В первый год жизни дети очень быстро растут и успевают сносить гардероб 6 (!) размеров.   Советуем также прочитать статью о том, какая одежда нужна новорожденному.       Европейские и американские размеры одежды детей   Покупая модели иностранного производства, имейте в виду, что стандарты будут другими. Проще всего разобраться в них, имея на руках таблицу.     Вещи из Европы по росту и объему       Европейская сетка по возрасту     В отдельных странах модели могут иметь буквенное обозначение – XXS, XS, S, M, L. Американские производители иногда делают маркировку по возрасту, а если это младенец до года, то помесячно, с интервалом в 3 месяца (0-3, 3-6, 6-9, 9-12).     Таблица для детей от 0 до 2 лет     Стандарты производства европейских и американских вещей универсальны для мальчиков и девочек до 3 лет. А после 3 лет производители учитывают, все более очевидные гендерные особенности детей, об этом надо помнить или запастись еще одной таблицей соответственно для сына или дочки.     Сводная размерная таблица детской одежды   Для девочек     Для мальчиков     Совет. Некоторые производители шьют модели «на вырост», практичные и красивые. Подогнутые штанишки и рукава смотрятся очень оригинально.       Китайские размеры одежды для детей   Китайские детские вещи представлены в России очень широко и пользуются большим спросом. Поэтому важно знать и китайские мерники. Основным отличием китайских производителей от российских является то, что определяющим показателем производства моделей для детей у них является возраст, а не рост, как у нас.     Китайская размерная сетка (от 0 до 2 лет)     Если ребенок вышел из грудничкового периода, то размером будет цифра возраста в годах с буквой «Т». Например, вещи для трехлеток маркируется как «3Т», для десятилеток «10Т» и так далее.     Таблица для детей и подростков ( от 3 до 14 лет )     Примечательно, что китайский размерный ряд уступает российскому. Даже для грудничков в России существует целых 6 размеров, а в Китае только 4!         Соответствие размеров детской одежды и некоторые другие полезные таблицы    Сводный по разным производителям размерный ряд        Сетка для головных уборов       Размеры детских колготок       Напоследок коротко о важном   Имея одинаковый рост, дети могут сильно разниться по другим параметрам (например, по полноте). Сделать правильный выбор помогут таблицы размеров.   В России цифрами обозначается: номер размера, рост.   Европейские и американские изделия чаще всего имеют буквенное обозначение и зависят не только от параметров ребенка, но и от пола. Это касается детей возраста 3 лет и старше.   Ростовка детей — главное, что следует помнить родителям, отправляясь за обновами. Европейские и российские производители при пошиве моделей берут за основу рост, остальные параметры второстепенны. При этом обстоятельства бывают разные.   Иногда, например, необходимо выяснить, на какой рост размер 32? Это 116 — 122 см. 28 подойдет на 104 — 110 см, а 30 на 110 — 116 см. Или нужно узнать, на какой возраст размер 116 — это 5 — 6 лет, 122 — 6 — 7, а 128 — 7 — 8 лет.  На подобные вопросы легко можно найти ответы в наших таблицах.   Часто создаётся впечатление, что европейские стандарты рассчитаны на более крупных детей, чем российские. Просто в Европе считают, что детские вещи должны быть максимально свободными, а не облегающими, дабы не стеснять движения малышей.   Французские вещи, как ни странно, часто бывают «маломерками». Учитывая это, обновки детям стоит выбирать со значительным запасом. А с немецкими и итальянскими вещами все с точностью до наоборот.   Вещи из Китая могут быть как «маломерки», так и «большемерки». Если нет возможности примерить понравившуюся модель на малыша, от покупки лучше воздержаться. Без примерки можно покупать только одежду фабричного пошива, размеры которой обычно соответствуют заявленным.   Отправляясь покупать малышу зимние или демисезонные вещи, возьмите его с собой, если это возможно. Курточки, комбинезоны и пальто лучше все же примерять перед покупкой. Важно, чтобы ребенку было легко двигаться в приобретаемой модели.   Приобретая гардероб для детей младше 3 лет, лучше выбирать одежду из натуральных тканей с простыми и удобными застежками, мягкой трикотажной резинкой. В синтетику малышей одевать нельзя.   Постирайте новую вещь, прежде чем одеть ее на малыша. Будьте внимательны, стирка изделия из натуральной ткани в горячей воде может привести к значительной усадке.     Размерные сетки ясельной, детской, подростковой одежды и трикотажа Размерная сетка ясельной одежды и трикотажа РОСТ РАЗМЕР возраст ребенка обхват головы 56 36 (18) 0-1 мес 35-36 62 40 (20) 1-3 мес 36-40 68 44 (22) 3-6 мес 40-44 74 48 (24) 6-9 мес 44-46 80 52 (26) 9-12 мес 46-47 86 56 (28) 1-1,5 года 47-48 Размерная сетка детской и подростковой одежды и трикотажа РОСТ РАЗМЕР возраст ребенка обхват головы 92-98 56 (28) 2-3года 48-50 104-110 60 (30) 3-4 года 50-52 116-122 64 (32) 5-6 лет 52-53 122-128 68 (34) 6-7 лет 53-54 128-134 68 (34) 7-8 лет 54-56  140-146 72 (36) 9-10 лет 55-56  146-152 76 (38) 10-11 лет 56-57 152-158 80 (40) 11-12 лет 56-58 158-164 84 (42) 12-13 лет 56-58 Размерная сетка женского трикотажа Размеры — Россия Обхват: грудь Обхват: талия Обхват: бедра 40 74-80 60-65 84-90 42 82-85 66-69 92-95 44 86-89 70-73 96-98 46 90-93 74-77 99-101 48 94-97 78-81 102-104 50 98-102 82-85 105-108 52 103-107 86-90 109-112 54 108-113 91-95 113-116 56 114-119 96-102 117-121 58 120-125 103-108 122-126 60 126-131 109-114 127-132 62 132-137 115-121 133-138 64 138-143 122-128 139-144 Размерные сетки детской одежды     Во-первых, напоминаем, что каждый ребенок ИНДИВИДУАЛЕН и развивается так, как свойственно именно ему. Кто-то в 9 месяцев носит 80 см, а кто-то в два года 86 см. Не стоит равняться только на возраст ребенка, обязательно измерьте его фактический рост.  При выборе размера обратите внимание, что изделия из натуральных тканей при стирке, как правило, дают усадку. Кроме того, следует учитывать, носит ли Ваш малыш памперс или уже нет — это тоже влияет на выбор разера одежды, особенно для боди и комбинезонов-человечков. По ссылке ниже Вы найдете размерные таблицы наиболее популярных производителей. Учтите, что размер одежды на бирке указываем не мы, а производитель! Соответственно, магазин не несет ответственность за фактическое соответствие этой бирке отшитому изделию: некоторые фирмы маломерят, другие же, наоборот, большемерят. Мы стараемся пойти на встречу каждому покупателю и, при необходимости, готовы предоставить замеры каждой вещи.  На странице товара указан производитель. Обратите внимание: ТМ Бемби — вещи полномерные, с запасом; ТМ Габби — вещи «в притык», иногда маломерят на полразмера; ТМ Соня — широкие, большемерят на 0. 5-1 размера; ТМ Merry Terry — очень большемерят — на 1 размер. Все вещи турецкого производства очень маломерят — примерно на размер, вещи из Англии (Дисней и брендовая одежда), наоборот, фактически большемерят на 1 размер.       Размерный ряд чулочно-носочных изделий Кребо  В таблицах представлено соответствие предлагаемых размеров носков и колгот Кребо и возраста ребенка. Размер носок характеризует длину стопы ребенка. Например: длина стопы новорожденного ребенка равна 7 — 8 см. Размер колгот характеризует рост ребенка. Например: ребенку в возрасте двух лет обязательно подойдут колготки с размером 92 — 98 см.         Носки :                                                 Колготки :            Размер Кребо                      Возраст         Размер Кребо     Возраст 7-8 0-6 месяцев   62-74 6-9 месяцев 9-12 6-18 месяцев   74-80 9-12 месяцев 13-16 2-3 года   80-86 12-18 месяцев 17-18 4-6 лет   92-104 2-3 года 19-22 7-9 лет   110-122 4-5 лет       122-128 6-7 лет       128-134 8-9 лет       134-146 10-11 лет     Это размерные таблицы  одежды для малышей, взятые непосредственно с  сайта  популярнейшей торговой марки Carter’s, для удобства покупателей Украины переведены на русский язык, а все размеры приведены в сантиметрах и килограммах. При выборе детской одежды обращайте, пожалуйста, внимание на рост и вес ребенка, а не на его возраст!!!         Главным образом на размер одежды ребенка влияет рост. Хотя, не стоит забывать, что дети как и взрослые бываю абсолютно разной и порой не самой универсальной комплекции. А некоторые производители, порой могут предлагать свой размерный ряд, который будет значительно отличаться от общепринятых. Поэтому обращайте внимание, на указанные параметры, если они есть. В одежде для самых маленьких производители вместо размера могу указывать рост малыша в сантиметрах. Это может быть применимо для детей до 4 лет со стандартной комплекцией. Для более старших чтобы точно определить размер нужно провести несколько измерений. Если результаты таких измерений будут относиться к разным размерам, выбирать нужно тот, к которому относится большинство. Таблица размеров детской одежды в соответствие с общими параметрами   Размер (евро)    Рост              Объем груди Объем талии Объем бедер Длина рукава Длина шагового шва Обхват шеи 50 45-50 41-43 41-43 41-43 14   21 56 51-56 43-45 43-45 43-45 16   22 62 57-62 45-47 45-47 45-47 19   23 68 63-68 47-49 46-48 47-49 21   24 74 69-74 49-5 47-49 49-51 23   25 80 75-80 51-53 48-50 51-53 26   25 86 81-86 52-54 49-51 52-54 28 31 26 92 87-92 53-55 50-52 53-56 31 35 27 98 93-98 54-56 51-53 55-58 33 39 27 104 99-104 55-57 52-54 57-60 36 42 28 110 105-110 56-58 53-55 59-62 38 46 28 116 111-116 57-59 54-56 61-64 41 50 29 122 117-122 58-62 55-58 63-67 43 54 30 128 123-128 61-65 57-59 66-70 46 58 30 134 129-134 64-68 58-61 69-73 48 61 31 140 135-140 67-71 60-62 72-76 51 64 31 146 141-146 70-74 61-64 75-80 53 67 32 Как правильно измерить параметры ребенка   Рост ребенка до 2-х лет измеряется в положении лежа, после 2-х лет – в положении стоя. Объем груди и бедер измеряется сантиметровой лентой, приложив ее к самым выступающим точкам. При этом нужно учитывать выступ живота. Измеряя талию, следите за тем, чтобы ребенок не втягивал живот. Длину рукава измеряют от основания плеча до кончика большого пальца. Ребенок должен свободно поднимать руки, не оголяя участков тела. Длина шагового шва представляет собой расстояние от паховой области до щиколотки. Обхват шеи измеряется сантиметровой лентой, приложив ее к основанию. Таблица размеров детской одежды в соответствии с возрастом и весом        Размер (евро)             Рост              Возраст            Вес         50 45-50 1 месяц 3-4 кг. 56 51-56 2 месяца 3-4 кг. 62 57-62 3 месяца 4-5 кг. 68 63-68 3-6 месяцев 5-7 кг. 74 69-75 6-9 месяцев 7-9 кг. 80 75-80 12 месяцев 9-11 кг. 86 81-86 1,5 года 11-12 кг. 92 87-92 2 года 12-14,5 кг 98 93-98 3 года 13,5-15 кг. 104 99-104 4 года 15-18 кг. 110 105-110 5 лет 19-21 кг. 116 111-116 6 лет 22-25 кг. 122 117-122 7 лет 25-28 кг. 128 123-128 8 лет 30-32 кг. 134 129-134 9 лет 31-33 кг. 140 135-140 10 лет 32-35 кг. 146 141-146 11 лет 33-36 кг.   Для определения размера головного убора, нужно с помощью сантиметровой ленты измерить окружность головы вашего малыша. Мерить нужно по самым выступающим точкам затылка сзади и на надбровные дуги спереди. Лента не долна сильно натягиваться. Некоторые производители, указывают на ярлычках длину окружности головы в сантиметрах. Например, 46-48.                  Возраст                           Рост                        Размер шапки           0-3 месяца 50-54 35 3 месяца 56-62 40 6 месяцев 62-68 44 9 месяцев 68-74 46 12 месяцев 74-80 47 1,5 года 80-86 48 2 года 86-92 49 3 года 92-98 50 4 года 98-104 51 5 лет 104-110 52 6 лет 110-116 53 7 лет 116-122 54 8 лет 122-128 55 9 лет 128-134 56 10 лет 134-140 56 11 лет 140-146 56-57 Таблица размеров детских носков   Чтоб у вашего чада не мерзли ножки, нужно подобрать удобные и теплые носочки. Определить размер в таком выборе совсем не сложно. Нужно знать длину стопы вашего малыша. Измеряем длину ступки от выступающего конца пятки до кончика самого выступающего пальца ног.             Длина ступни (см)                         Размер обуви                    Размер носков             9,5 16 10 10,5 17 10 11 18 12 11,6 19 12 12,3 20 12 13 21 14 13,7 22 14 14,3 23 14 14,9 24 16 15,5 25 16 16,2 26 16 16,8 27 18 17,4 28 18 18,1 29 18 18,7 30 20 19,4 31 20 20,1 32 20 20,7 33 22 21,4 34 22 22,1 35 22 22,7 36 24 Таблица размеров детских колготок   Теперь определим размер колготок. Главным образом он зависит от роста ребенка, и поэтому со временем меняется.                       Возраст                                   Размер колготок               3-6 месяцев 62-68 6-12 месяцев 68-74 1-1,5 лет 74-80 1,5-2 года 80-86 2-2,5 года 86-92 2,5-3 года 92-98 3-4 года 98-104 4-5 лет 104-110 5-6 лет 110-116 6-7 лет 116-122 Таблица соответствия российских, американских и европейских размеров одежды   К сожалению и к неудобству многих мам в практически в каждой стране принята своя система размеров детской одежды. Например, в Америке главным критерием определения размера ребенка является возраст. И за основу берутся усредненные параметры. Европейцы же наоборот за основу берут именно параметры. Такие как: рост, объёмы груди, талии и бедер. Мы попробовали хоть примерно отобразить соответствия размерных линеек России, США и Евросоюза.               Россия и СНГ                           Европа                            США                  18 56      New born, first size, 0-3M         18-20 62 3-6M 20 68 3-6M 22 74 6-12M 24 80 12-18M 26 86 18-24M 26-28 92 18-24M-2T 28 98 2T, 2-3 year 28-30 104 3T, 3-4 year 30 110 4T, 4-5 year 30-32 116 5T, XS, 5-6 year 32 122 S 34 128 S 34-36 134 S-M 36 140 M-L 38 146 L-XL   В американском варианте детской размерной линейки после 7 лет появляются буквы S, M, L. Подобное обозначение размера вы скорее всего уже встречали на одежде для взрослых. Это сокращения от английских слов S-small (маленький), M-medium (средний), L-large (большой). В совсем раннем возрасте размеры детской одежды обозначаются цифрами (количество месяцев) и буквой М («month» от англ. «месяц»). Размеры для детей от 2 до 5 лет обозначаются также цифрой (количество лет) и буквой T («toddler» от англ. «ребенок, начинающий ходить»). Цифры же в российской размерной сетке представляют собой примерный объем груди ребенка поделенный на два. Размер                     68 74 80 86 92 98 104 110 116 122 128 134 140 Грудь (см)   47 49 50 52 54 56 58 60 62 64 66 69 72 Талия (см)  49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 60 62 64 Бедра (см) 54 55 56 57 58 60 62 64 66 68 70 72 75 Внут.шов ноги(см) 21 24 27 30 34 37 41 44 48 51 55 58 62 Внеш.шов ноги(см)  37 41 45 48 52 56 60 63 67 74 75 79 83 Плечо+рука(см)  29 31 33 36 38 41 43 46 48 51 54 56 60 Правильно подобранный размер одежды сделает жизнь вашего малыша комфортней и конечно же преобразит его внешний вид. С уважением, Администрация интернет-магазина Happy Panda Размерные сетки детской одежды | Размерные сетки фирменной спортивной одежды Здесь собраны размерные сетки детской спортивной одежды популярных фирм. Размерные сетки других производителей Вы найдете в соседних статьях. Общий перечень производителей фименной детской одежды представлен ниже. Каждый производитель шьет по своим уникальным размерным сеткам. Замеры детской фирменной одежды тяготеют к стандартами своего региона: европейскому, российскому, англо-американскому или азиатскому. Вместе с тем каждый производитель выбирает свой стиль и неизбежно лекала создают особую размерную сетку. Погрешность кроя и пошива вносит свои коррективы и в итоге получаем разные размерные сетки детской одежды. И это замечательно! Хорошо, что есть различия в размерных сетках. Они позволяют подобрать свой фирменный стиль и для полненьких, и для тоненьких, что полезно при заказе одежды по интернету. Ниже полный перечень ссылок на размерные сетки фирменной детской одежды. Здесь Вы найдете не только ссылки на размерные сетки из этой статьи, но и из других статей. Размерная сетка детской одежды Icepeak Популярный бренд финской детской спортивной одежды Icepeak (Айспик). Производитель шьет функциональную детскую фирменную одежду для дошкольников и подростков брендов Icepeak, Luhta и других. Размерная сетка Айспик общая для мальчиков и девочек. Замеры одежды даны в сантиметрах. Размерная сетка детской одежды Icepeak Размер (рост) 104 110 116 122 128 Обхват груди 58 60 62 64 66 Обхват талии 55 56 57 58 60 Обхват бедер 62 64 66 68 70   Размер (рост) 140 152 164 176 Обхват груди 72 78 84 90 Обхват талии 64 68 72 76 Обхват бедер 75 81 87 93   Размерная сетка детской одежды Columbia Известный бренд американской детской фирменной спортивной одежды Columbia (Коламбия). Производитель шьет качественную детскую одежду, обувь для детишек от 4 лет и подростков. Размерная сетка Коламбия общая для мальчиков и девочек. Достаточно полная размерная сетка, включающая длину рукава и длину внутреннего шва брюк. Замеры одежды даны в сантиматрах. Возраст в таблице размеров Коламбия указан примерно. Размерная сетка детской одежды Columbia Размер XXS XS S M L XL Рост 103-110 112-122 125-135 137-147 150-157 160-170 Обхват груди 50 56 70 78 86 94 Обхват талии 56 56 56 64 68 74 Обхват бедер 60 66 70 78 86 94 Длина рукава 50 55 60 65 76 84 Длина внут­рен­не­го шва брюк 40 45 54 64 72 78 Возраст 4-5 лет 6-7 лет 7-8 лет 10-12 лет 14-16 лет 18-20 лет Размерная сетка фирменной детской одежды Puma Немецкий бренд детской фирменной спортивной одежды Puma (Пума). Puma — это спортивная экипировка (одежда, обувь, аксессуары) и коллекции повседневного стиля для малышей, дошкольников и подростков. Размерная сетка Puma имеет отдельные таблицы замеров для одежды и аксессуаров. Возраст в таблице Пума указан примерно. Размерная сетка малышковой одежды Puma Размер (рост) 62 68 74 80 Обхват груди 43 46 49 52 Обхват талии 43 45 47 49 Обхват бедер 44 47 50 53 Возраст 4 м. 6 м. 9 м. 1 год   Размер (рост) 86 92 98 104 Обхват груди 53 54 55 56 Обхват талии 50 51 52 53 Обхват бедер 55 57 59 61 Возраст 1,5 г. 2 г. 3 г. 4 г.   Размерная сетка детской одежды Puma для девочек Размер (рост) 104 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 56 60 65 71 77 83 89 Обхват талии 53 56 59 62 65 68 71 Обхват бедер 60 64 70 77 83 90 97 Возраст 4 г. 6 лет 8 лет 10 лет 12 лет 14 лет 16 лет   Размерная сетка детской одежды Puma для мальчиков Размер (рост) 104 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 56 60 65 71 77 83 89 Обхват талии 53 56 60 64 68 72 76 Обхват бедер 60 64 70 76 82 88 94 Возраст 4 г. 6 лет 8 лет 10 лет 12 лет 14 лет 16 лет   Размерная сетка носков Puma Размер 1 2 3 Длина стопы 19-22 23-25 26-28     Размерная сетка детской одежды Reebok Reebok — бренд немецкой компании Adidas Group. Фирменная спортивная одежда для фитнеса и тренировок. Размерные сетки те же, что и для одежды Adidas, см. ниже. Размерная сетка фирменной детской одежды Adidas Немецкий бренд детской спортивной одежды Adidas (Адидас). Adidas — это фирменная спортивная экипировка (одежда, обувь, аксессуары) и коллекции повседневного стиля для малышей, дошкольников и подростков. Размерная сетка Adidas имеет отдельные таблицы замеров по видам изделий. Возраст в таблице Адидас указан примерно. Размерная сетка малышковой одежды Adidas Размер 0 мес. р.56 0-3 мес. р.62 3-6 мес. р.68 6-9 мес. р.74 9-12 мес. р.80 Рост 56 62 68 74 80 Обхват груди 38,5 43 45,5 47 49,5 Обхват талии 38,6 43 45 46,5 48,75 Обхват бедер 37 42 44,75 47,5 50 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 19,1 21,75 24,25 27 31,12   Размер 12-18 мес. р.86 1-2 г. р.92 2-3 г. р.98 3-4 г. р.104 Рост 86 92 98 104 Обхват груди 51 52,5 54,5 56 Обхват талии 49,75 50,5 52,5 54,5 Обхват бедер 51,5 53 56 60 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 34,5 38 41 45,5   Размерная сетка детской одежды Adidas Размер 4-5 лет р.110 5-6 лет р.116 6-7 лет р.122 7-8 лет р.128 Рост 110 116 122 128 Обхват груди 58 60,5 63 64 Обхват талии 55 56 57 59 Обхват бедер 62 64 66 68 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 49,25 52 56 59,25   Размерная сетка детской одежды Adidas для девочек Размер 5-6 лет р.116 6-7 лет р.122 7-8 лет р.128 8-9 лет р.134 9-10 лет р.140 Рост 116 122 128 134 140 Обхват груди 60,5 63 64 68,5 71,5 Обхват талии 56 57 59 60 62 Обхват бедер 64 66 68 73,5 77 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 52 56 59 62,75 65,75   Размер 10-11 лет р.146 11-12 лет р.152 12-13 лет р.158 13-14 лет р.164 14-15 лет р.170 Рост 146 152 158 164 170 Обхват груди 75 78 80,5 82,5 87 Обхват талии 63,5 65,5 66,5 67,5 70 Обхват бедер 80,5 84 86 88 92 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 68,5 71,5 74,5 77,5 81   Размерная сетка детской одежды Adidas для мальчиков Размер 6-7 лет р.122 7-8 лет р.128 8-9 лет р.134 9-10 лет р.140 10-11 лет р.146 Рост 122 128 134 140 146 Обхват груди 63 64 67,5 71 74,5 Обхват талии 57 59 61,5 63,5 66 Обхват бедер 66 68 71 74,5 77,5 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 56 59 62 65 67   Размер 11-12 лет р.152 12-13 лет р.158 13-14 лет р.164 14-15 лет р.170 15-16 лет р.176 Рост 152 158 164 170 176 Обхват груди 78 82 86 89 91,5 Обхват талии 68 70,5 73 74,5 76,5 Обхват бедер 81 85 89 91,5 94 Длина брюк по внут­рен­не­му шву 70 73 76 79 82   Размерная сетка детской одежды Оutventure Оutventure — фирменной одежда, обувь, снаряжение для путешествий, походов, горного и водного туризма. Российский бренд детской фирменной спортивной одежды, продаваемый в магазинах «Спортмастер». Одежда Оutventure шьется в Китае, Бангладеш, Индии, России и др. Имеет общую размерную сетку для мальчиков и девочек. Возраст в таблице Оutventure указан примерно. Замеры одежды даны в сантиметрах. Размерная сетка детской одежды Оutventure Размер (рост) 104 110 116 122 128 134 Обхват груди 56 58 60,5 63 64 67,5 Обхват талии 55 55 56 57 59 61,5 Обхват бедер 60 62 64 66 68 71 Обхват шеи 26,5 27 27,5 28 29,5 30 Возраст 3-5 лет 4 г. 4-6 лет 6 лет 7-9 лет 8 лет   Размер (рост) 140 146 152 158 164 Обхват груди 71 74,5 78 82 86 Обхват талии 64 66 68 70,5 73 Обхват бедер 74 77,5 81 85 89 Обхват шеи 31 32 33 34 35 Возраст 8-12 лет 9-11 лет 10-13 лет 11-14 лет 14-15 лет Размерная сетка детской одежды Demix Demix (Демикс) — одежда, обувь для активного отдыха и разных видов спорта, в т.ч. для борьбы и для плавания. Широкий ассортимент детской фирменной спортивной одежды. Российский бренд качественной детской спортивной одежды Demix, продаваемый в магазинах «Спортмастер». Demix (Демикс) имеет общую размерную сетку для мальчиков и девочек. Размерная сетка детской одежды Demix Размер (рост) 104 110 116 122 128 134 Обхват груди 56 58 60,5 63 64 67,5 Обхват талии 55 55 56 57 59 61,5 Обхват бедер 60 62 64 66 68 71   Размер (рост) 140 146 152 158 164 170 Обхват груди 71 74,5 78 82 86 89 Обхват талии 64 66 68 70,5 73 76 Обхват бедер 74 77,5 81 85 89 92   Размерная сетка фирменной детской одежды Joss Joss (Джос) — фирменная одежда и экипировка для плавания. Российский бренд, продаваемый в магазинах «Спортмастер». Плавки и купальники Joss (Джос) соответственно имеют размерные сетки для мальчиков и девочек. Замеры даны в сантиметрах. Размерная сетка детской одежды Joss для девочек Размер (рост) 110 116 122 128 140 152 164 Обхват груди 58 60,5 63 65 72 78 83 Обхват талии 55 56 57 58 62 66 67 Обхват бедер 62 64 66 70 77 84 88   Размерная сетка детской одежды Joss для мальчиков Размер (рост) 110 116 122 128 140 152 164 Обхват груди 58 60,5 63 64 71 78 86 Обхват талии 55 56 57 59 64 68 73 Обхват бедер 62 64 66 68 74 81 89 Размерная сетка детской одежды Nike Американский бренд Nike (Найк) имеет линейку детской одежды и обуви. Nike — всемирно известный производитель фирменной спортивной одежды, обуви и экипировки. Nike (Найк) имеет размерные сетки для мальчиков и девочек, характерные для американской размерной системы. Возраст в таблицах указан примерно. Есть отдельная размерная сетка для носков Nike. Размерная сетка одежды Nike малышам Размер (возраст) 0-3 3-6 6-9 9-12 Рост 65 70 75 80 Обхват груди 43 45 47 48 Обхват талии 45 47 48 50 Обхват бедер 45 47 48 50   Размер (возраст) 12-18 18-24 / 2T 24-36 / 3T 36-48 / 4T Рост 85 90 96 104 Обхват груди 50 52 53 56 Обхват талии 52 54 54 56 Обхват бедер 52 54 56 59   Размерная сетка детской одежды Nike Размер XXS (3T) XS (4) S (5) M (6) L (6X/7) XL (7X) Рост 96 104 110 116 122 128 Обхват груди 52 56 59 61 63 66 Обхват талии 53 56 58 59 60 61 Обхват бедер 55 59 61 63 66 70 Возраст 2-3 г. 3-4 г. 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет 7-8 лет   Размерная сетка детской одежды Nike для девочек Размер XS (6-7) S (8-9) M (10-12) L (14-16) XL (18-20) Рост 128 137 146 156 166 Обхват груди 66 69 75 85,5 92,5 Обхват талии 61 64 68 71,5 74,5 Обхват бедер 73 78,5 83,5 88,5 93,5 Возраст 6-7 8-9 10-11 12-13 14+   Размерная сетка детской одежды Nike для мальчиков Размер XS (6-7) S (8-9) M (10-12) L (14-16) XL (18-20) Рост 128 137 147 158 170 Обхват груди 66 69 75 81,5 88,5 Обхват талии 61,5 65 69 72,5 75,5 Обхват бедер 71 74,5 79,5 84,5 89,5 Возраст 6-7 8-9 10-11 12-13 14+   Размерная сетка детских носков Nike Размер XXS XS S M L Длина стопы 17 19 21 24 27   Размерная сетка детской одежды Bosco sport Бренд российской группы компаний Bosco di chiliegi. Bosco sport (Боско спорт) имеет линейку детской одежды для грудничков, малышей и школьников. Размерные сетки Bosco sport (Боско спорт) общие для мальчиков и девочек. Возраст в сетках указан примерно. Размерная сетка детской одежды Bosco sport Размер 18 20 22 24 26 Рост 50-68 74-80 86 92 98 Возраст 2 м. 3-9 м. 1 г. 1,5 г. 2 г.   Размер 28 28-30 30-32 32 34 Рост 104 110 116 122 128 Возраст 3 г. 4 г. 4-5 л. 5-6 л. 7 л.   Размер 34-36 36 38 40-42 42-44 Рост 134 150 162 162 177 Возраст 8 л. 9-10 л. 12 л. 14 л. 16 л. Размерная сетка фирменной детской одежды Fila Изначально итальянская марка Fila (Фила) теперь принадлежит южнокорейской компании. Fila шьет фирменную спортивную одежду и обувь для детей и взрослых. Размерные сетки для детей от 2-3 лет. Представлены отдельные таблицы размерных сеток Fila (Фила) для мальчиков и для девочек. Размерная сетка спортивной одежды Fila для девочек Размер (рост) 104 110 116 122 128 134 Обхват груди 56 58 60,5 63 65 67,5 Обхват талии 55 55 56 57 58 61,5 Обхват бедер 60 62 64 66 70 71   Размер (рост) 140 146 152 158 164 170 Обхват груди 72 74,5 78 82 83 86 Обхват талии 62 66 66 70,5 67 68 Обхват бедер 77 77,5 84 85 88 91   Размерная сетка спортивной одежды Fila для мальчиков Размер (рост) 104 110 116 122 128 134 Обхват груди 56 58 60,5 64 65 67,5 Обхват талии 55 55 56 57 59 61,5 Обхват бедер 60 62 64 66 68 71   Размер (рост) 140 146 152 158 164 170 Обхват груди 71 74,5 78 82 86 89 Обхват талии 64 66 68 70,5 73 76 Обхват бедер 74 77,5 81 85 89 92   Размерная сетка детской одежды Speedo Австралийский производитель фирменной одежды и экипировки для плавания Speedo (Спидо). Размер Speedo обозначает обхват груди в дюймах. Размерные сетки Speedo подразделяются по видам одежды и полу. Замеры даны в сантиметрах. Возраст в таблицах Speedo (Спидо) указан приближенно. Размерная сетка купальников и плавок Speedo для малышей Размер (возраст, лет) 1 2 3 4 5 6 Рост 86 92 98 104 110 116   Размерная сетка купальников Speedo для девочек Размер 24 26 28 30 32 34 Рост 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 60 65 70 75 80 85 Возраст 5-6 л. 7-8 л. 9-10 л. 11-12 л. 13-14 л. 15-16 л.   Размерная сетка гидрокостюмов Speedo для девочек Размер SRJ9 SRJ10 SRJ11 SRJ12 SRJ13 Обхват груди 73 75 80 85 88 Обхват талии 63 65 68 70 73   Размерная сетка детской одежды Speedo для девочек Размер 24 26 28 30 32 34 Рост 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 60 65 70 75 80 85 Возраст 5-6 л. 7-8 л. 9-10 л. 11-12 л. 13-14 л. 15-16 л.   Размерная сетка плавок Speedo для мальчиков Размер 22 24 26 28 30 32 34 Рост 104 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 55 60 65 70 75 80 85 Возраст 4-5 л. 5-6 л. 7-8 л. 9-10 л. 11-12 л. 13-14 л. 15-16 л.   Размерная сетка плавок Speedo для мальчиков Размер XS S M L XL XXL Рост 104 116 128 140 152 164 Возраст 4-5 л. 5-6 л. 7-8 л. 9-10 л. 11-12 л. 13-14 л.   Размерная сетка гидрокостюмов Speedo для мальчиков Размер SR9 SR10 SR11 SR12 SR13 Обхват на 6 см ниже талии 68 70 73 75 77   Размерная сетка детской одежды Speedo для мальчиков Размер 24 26 28 30 32 34 Рост 116 128 140 152 164 176 Обхват груди 60 65 70 75 80 85 Возраст 5-6 л. 7-8 л. 9-10 л. 11-12 л. 13-14 л. 15-16 л.   Размерная сетка детской одежды Salomon Французский бренд Salomon (Саломон) фирменной одежды, обуви и снаряжения. Размерная сетка Salomon общая для мальчиков и девочек. Замеры даны в сантиметрах. Возраст в таблицах Salomon (Саломон) указан приближенно. Размерная сетка детской одежды Salomon Размер S M L XL XXL Рост 123 134 145 155 165 Обхват груди 62 67 72 78 84 Обхват талии 57 60 64 68 72 Обхват бедер 68 73 78 84 90 Длина внут­рен­него шва брюк 53 59 65 72 79 Длина рукава 53 59 65 72 79 Возраст 8 лет 10 лет 12 лет 14 лет 14+   Читайте также наши статьи: Детские размеры одежды в России Размеры одежды новорожденного ребенка Таблица американских детских размеров одежды Размеры детской обуви в сантиметрах Размеры детской обуви на Алиэкспресс Детские размеры одежды Алиэкспресс на русские в таблице Размер платья для девочек и девушек Таблицы размеров фирменных рубашек для мальчиков Как выбрать осенний или весенний комбинезон ребенку О форме для занятий хореографией маленьким девочкам и мальчикам Вещи в бассейн ребенку Детские размеры одежды в России | Таблицы размеров детской одежды Поговорим о размерах детской одежды, распространенных в России. О том, как определить размер детской одежды, какие размерные шкалы часто встречаются. В этой статье речь пойдет про кофточки, штанишки, нижнее белье, платья, брюки, верхнюю одежду. Таблицы размеров других видов одежды и обуви Вы найдете в данном разделе. Большинство российских и европейских производителей детской одежды маркируют одежду размером, соответствующим росту ребенка или же одновременно с размером указывается и рост. В детских магазинах одежду развешивают в соответствии с размером по росту. Размерная сетка по росту идет через 6 см. Размеры для малышей по ГОСТу, принятому в России, существенно отличаются от европейских стандартов. По российскому стандарту конкретному росту соответствует более худой ребенок, а в Европе на тот же рост шьют для более упитанных малышей. Для детишек постарше соответствие размеров выравнивается. Большинство современных российских производителей детской одежды шьют одежду для малышей, приближенную к средним европейским меркам, и современным российским малышам она подходит, так как наши малыши стали крупнее за счет употребления мамами витаминов, кормления грудничков молочными смесями и увеличенными нормами питания для малышей. Поэтому, чтобы правильно выбрать подходящий российский размер следует обращать внимание не только на рост ребенка, но главным образом на обхват груди. Российская шкала детских размеров часто встречается у распашонок, ползунков, трусиков, маечек, белых футболок, пижам, домашних кофточек и штанишек. Правильно подобрать размер Вам поможет данная таблица, состоящая из трех таблиц: Таблица определения российского размера одежды по метрическим параметрам ребенка Размер. Россия 18 20 22 24 Рост в см 50-56 62-68 74 80 Обхват груди в см 40 44 44 48 Обхват талии в см 40 44 45 48 Обхват бедер в см 42 46 50 54 Примерный возраст 0-1,5 мес. 1,5-6 мес. 6-9 мес. 9-12 мес.   Размер. Россия 26 28 30 Рост в см 86-92 98-104 110-116 Обхват груди в см 52 54-56 60 Обхват талии в см 52 52-54 54 Обхват бедер в см 56 58-62 66-68 Примерный возраст 1-2 года 3-4 года 4-6 лет Для детишек побольше размеры разделяются на размеры для девочек и размеры для мальчиков. Обратите внимание, что 30-й размер есть малышковый (см. в первой таблице), а есть подростковый (см. в двух следующих таблицах).     Таблица определения российского размера одежды для девочек Размер для девочек. Россия 30 32 34 36 38 40 Рост в см 122 128 134 140 146 152 Обхват груди в см 60 64 68 72 76 80 Обхват талии в см 54 56 60 62 62 63 Обхват бедер в см 68 72 76 82 84 88   Таблица определения российского размера одежды для мальчиков Размер для мальчиков. Россия 30 32 34 36 38 40 Рост в см 122 128 134 140 146-152 158 Обхват груди в см 60 64 68 72 76 80 Обхват талии в см 54 57 60 63 65 68 Обхват бедер в см 64 68 72 76 80-81 85   Выбирая одежду для малыша, сшитую по российскому стандарту, смотрите главным образом на обхват груди, при этом подходящим может оказаться размер, которому соответствует рост на один-два размера больше роста ребенка. Это особенно заметно при выборе маек и белых футболок, которые шьются по минимальному обхвату груди. Российская и европейская шкалы размеров могут сильно отличаться для малышей, но приближаются для детишек постарше, где у разных производителей детской одежды так или иначе начинают различаться размеры для девочек и мальчиков. Европейская шкала детских размеров опирается на рост ребенка, но она не унифицирована по другим размерам, каждый производитель придерживается своей шкалы, но приблизительно она соответствует размерам, приведенным в двух следующих таблицах. По европейской размерной шкале шьют и европейские производители и большинство российских производителей детской одежды. Шьется верхняя одежда, платья, брюки, кофты, футболки, распашонки, комбинезоны, боди, пижамы, нижнее белье и т.д. При определении европейского размера главным показателем является рост ребенка. Но при выборе брюк, шорт, штанишек и трусиков обращайте внимание на дополнительные размеры, которые обычно указываются на этикетке. Отдельные производители приводят свою шкалу размеров на этикетке.   Таблица определения европейского размера одежды по метрическим параметрам ребенка Размер. Европа 50 56 62 68 74 80 Рост в см до 50 51-56 57-62 63-68 69-74 75-80 Обхват груди в см 40-43 42-45 44-47 46-49 48-51 50-53 Обхват талии в см 40-43 42-45 44-47 46-48 47-50 49-51 Обхват бедер в см 42-44 44-46 46-48 48-50 50-52 52-54 Примерный возраст 0 мес. 0-1,5 мес. 1,5-3 мес. 3-6 мес. 6-9 мес. 9-12 мес.   Размер. Европа 86 92 98 104 110 116 Рост в см 81-86 87-92 93-98 99-104 105-110 111-116 Обхват груди в см 51-55 52-56 54-57 56-58 58-59 59-61 Обхват талии в см 50-52 51-53 52-54 53-55 54-55 55-56 Обхват бедер в см 54-56 56-58 58-60 60-62 62 64 Примерный возраст 1-1,5 г. 2 года 2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет     Размер. Европа 122 128 134 140 146 152 158 Рост в см 115-122 123-128 129-134 135-140 141-146 147-152 153-158 Обхват груди в см 62-63 64-65 66-67 68-70 72 76 80 Обхват талии в см 56-58 57-59 58-60 60-61 63 65 67 Обхват бедер в см 66-67 68-70 70-72 74 78 82 86 В реальности разброс размеров таков, что ребенок может одновременно носить разную одежду, например и 86 и 110 размера. Но в большинстве случаев размер соответствует росту ребенка. Подобрать размер по росту Вам помогут две предыдущие таблицы, в которых указано соответствие ростового размера и реального роста ребенка. Особенность верхней одежды (комплектов зимней и демисезонной одежды) в том, что всеми производителями они шьются достаточно просторными. Производители учитывают, что мамы пододенут ребенку не одну кофточку. Поэтому лучше при покупке верхней одежды ее мерить. Зачастую при покупке комплекта в начале сезона на весь сезон может оказаться впору меньший размер, чем размер кофточек и платьев. Если Вы хотите купить детскую одежду в подарок и не знаете размер, ориентируйтесь на рост ребенка. Примерный рост можно прикинуть по приведенным выше таблицам. В таблицах с размерами для малышей в последней строке указан средний возраст. При сомнении выбирайте больший размер. Таблицы детских размеров также помогут Вам подобрать одежду на вырост. В первые три месяца малыши прибавляют размер в среднем каждые полтора месяца. После трех месяцев до года малыши вырастают на размер каждые три месяца. Затем с года до четырех лет дети прибавляют размер в среднем каждые полгода. Дети после четырех лет вырастают на размер за год. Девочки сначала растут быстрее, чем мальчики, а потом мальчики обгоняют девочек. В этот период, особенно, рост и комплекция зависят от наследственности. Осенью дети растут быстрее, весной медленнее. Читайте также наши статьи: Как определить размер шапочки и чепчика для ребенка Как определить размер детских носков и колготок Размеры детской обуви в сантиметрах Размеры детских перчаток, варежек, рукавиц Таблицы размеров фирменных рубашек для мальчиков Размерные сетки фирменной детской одежды Таблица американских детских размеров одежды Размерная сетка детской одежды – Babyshop Размеры детской одежды по возрасту, полу и стране производителю, собранные на этой странице, помогут родителям подобрать не только модные, красивые и функциональные вещи, но и хорошо сидящие. На этой странице представлена общая таблица соответствия детских размеров одежды, а также официальные размерные таблицы производителей одежды из нашего ассортимента. Как определить размер детской одежды ребенка? Приведенные таблицы размеров для детей носят рекомендательный характер. Размеры могут варьироваться в зависимости от конкретной модели, а также от физических характеристик и силуэта конкретного ребенка. Для вашего удобства при выборе размера детской одежды мы советуем обратить внимание на следующие наиболее используемые замеры: рост, обхват груди, обхват талии, обхват бедер, длина ноги по внутренней стороне бедра. Ниже представлен расширенный перечень замеров, используемых разными производителями. Производя измерения, не прижимайте метр слишком близко к телу. Рост. Прислоните ребенка к стене. Пятки должны плотно касаться стены. Сделайте пометку на стене, на уровне макушки. Затем просто измерьте высоту от пола до метки. Обхват или окружность головы. Не натягивая сильно сантиметровую ленту, пройдитесь метром над ушами к затылку по лобным буграм. Высота над бровями где-то 1,5-2,5 см. Обхват груди. Сделайте замеры в самой широкой части грудной клетки. Обхват талии. Окружность талии измеряется в самой узкой части. Руки должны быть вдоль тела. Обхват бедер. Произведите измерения в самой широкой части бедер. Помните, что метр нужно держать без натяжения. Длина ноги по внутренней стороне бедра (внутренний шов). Измерьте длину от промежности до пола. Длина плеча и руки равна длине от шеи до запястья. Ширина плеч. Эту мерку снимают от плеча до плеча горизонтально по самым выступающим точкам. Длина руки измеряется от плеча до запястья. Длина от талии до пола. Теперь осталось только определиться с нужным размером. Российский, американский или европейский размер одежды для детей — в чем разница? В зависимости от страны производителя, одежда маркируется по-разному. Большинство брендов в нашем магазине придерживаются европейской шкалы размеров с основным параметром — рост. Однако следует учитывать, что другие измерения в такой таблице размеров не унифицированы. Например, одежда одного размера скандинавских брендов обычно немного большемерит, в то время как детские вещи того же размера французских и итальянских маркок, по отзывам покупателей, обычно немного маломерят. Многие родители задаются вопросом, как же понять, какие русские размеры детской одежды соответствуют европейской размерной сетке. Большинство современных российских производителей шьет верхнюю одежду, нижнее белье и боди, платья и другие детские вещи с использованием европейской размерной шкалы. Размер США детской одежды значительно отличается от европейской размерной сетки. Американские производители определяют размеры детской одежды по возрасту. B Babyshop.com представлено несколько американских брендов. Пожалуйста, воспользуйтесь официальной размерной таблицей бренда, чтобы определить правильный размер. Как выбрать правильный размер детских комбинезонов зимних и демисезонных? Общая рекомендация при покупке шелл или зимнего комбинезона — комбинезон должен быть достаточно свободным, чтобы под него можно было надеть флисовую поддеву или толстую шерстяную кофту. Комбинезон не должен сковывать свободу движений. Большинство брендов производителей детских комбинезонов определяют размер одежды с помощью основного показателя: роста. Выбирая размер одежды детей до года, помните, что младенцы растут быстро и за первый год могут легко вытянуться на 25-30 см. После года темпы роста замедляются, в среднем ребенок вырастает на 8-10 см в год. Для подросшего малыша очень важно, чтобы комбинезон обеспечивал необходимую степень свободы во время активных игр. Некоторые производители указывают размеры, выраженные в показателях роста и возраста ребенка. Однако помните, что все дети развиваются по-разному, поэтому мы все же рекомендуем руководствоваться ростом ребенка. Важно! По опыту наших покупателей, большинство детских комбинезонов (зимних и демисезонных) европейских производителей большемерят (+4/6 см), например, размер 110 комбинезонов Didriksons можно носить и при росте 116см. В интернет-магазине Babyshop.com вы всегда можете оформить возврат или обмен в течение 30 дней! Если у вас остались еще вопросы, наша русскоязычная служба поддержки всегда рада помочь. Руководство по размеру бренда Размерная сетка Gymboree детской одежды Джимбори – известная американская сеть детской одежды и обуви. Магазин славится среди покупателей благодаря хорошему качеству изделий и яркому внешнему виду. На официальном сайте бренда представлен полный ассортимент товаров для детей. Чтобы сделать заказ детской одежды и обуви в официальном магазине Gymboree рекомендуем ознакомиться с размерной сеткой бренда. Размеры Gymboree для новорожденных и малышей (Newborn от 0 до 24 месяцев) Для того, чтобы узнать подходящий размер одежды и обуви Gymboree на детей до двух лет стоит ориентироваться на два основных показателя:  рост (height) в сантиметрах или дюймах; вес (weight) ребенка в килограммах или фунтах.  В таблицах представлены примерные измерения в двух метрических системах. Размеры одежды в сантиметрах указаны в графе “centimeters”, параметры веса в килограммах в графе “kilograms”.  Узнать больше про gymboree.com официальный сайт Размеры одежды для дошкольников (Baby Girl или Baby Boy от 3 до 8 лет) При выборе одежды для дошкольников также необходимо измерить рост (height) и вес (weight) ребенка и соотнести данные с таблицами: Одежда для девочек Одежда для мальчиков Таблицы размеров обуви Gymboree Размеры детской обуви начинают с 20 EU (соответствует ноге длиной 12,1 сантиметр) и заканчиваются 32 (19,7 см). В таблице можно увидеть соотношение американских размеров (US), европейских/российских (EU) с длиной ноги в сантиметрах (CM) или дюймах (inches):  У бренда детской одежды Gymboree большой выбор размеров для детей любого возраста. Обычно товары бренда совпадают с таблицами размерности. Перед покупкой обязательно сравните данные таблиц с замерами вашего ребёнка, чтобы не ошибиться с выбором. Предоставленные данные носит информационный характер. Актуальные таблицы размеров смотрите на официальных сайтах магазинов. Подходящие размеры: 36 размер одежды Мы все покупаем себе одежду, глядя на ее маркировку. Так что можно забрать, не примеряя, особенно это актуально, когда речь идет о маленьких детях или покупке подарков. Какого размера одежда, и как ее можно подобрать, когда нет времени, желаний и возможностей для примерки, разберемся дальше. Во времена Советского Союза все было предельно просто и понятно. А сейчас размерных сеток для одежды столько, что ошибиться будет очень легко.Раньше можно было просто прийти в магазин и, зная размер, купить то, что нужно. Как сделать так, чтобы не было ошибок, если вы захотите купить подарок или вещь через Интернет? 36 размер одежды — это какой русский? Типы размерных сетей Размерные сетки существуют в разных направлениях. По типу вещей, которые вы хотите купить, можно выделить такие: одежда для взрослых; Нижнее белье; перчатки; головные уборы; купальники; чулки и носки; для джинсовых брюк; детская одежда; для обуви. Кроме того, стоит отметить, что в разных странах существуют свои размерные таблицы, которые отличаются некоторыми параметрами. Таким образом, получается, что для приобретения вещи также необходимо знать, где она была изготовлена, и по каким параметрам наносилась маркировка. Прежде чем ответить на вопрос, 36 размер — это что такое русский, нужно понимать и знать следующее. Наиболее распространенные и часто встречающиеся размерные сетки: германские; европейский; русский, украинский; США; международный; итальянский; Франция и Швейцария. Некоторые производители одежды могут использовать свои собственные таблицы. Например, у женского журнала Diana есть собственная размерная сетка. European European — это стандартный размер одежды, который используется в Германии, Бельгии, Швеции, Финляндии, Норвегии и Нидерландах. Он отмечен иначе, чем другие, с которыми можно встретиться. Чтобы понять, 36 размер одежды — это то, что русский, нужно уточнить некоторые моменты. Прежде всего, необходимо выяснить, о чем идет речь.Это о верхней одежде, платье или брюках? Итак, 36 размер одежды — какой российский размер? Если говорить о европейской маркировке, то она соответствует 42 русским или международным S. А если изначально французская или швейцарская, то русская будет 40, международная — XS. 36 размер одежды — какая прибавка? Этот параметр рассчитан на рост 168 см. 36 итальянских соответствует 38 русским, по международной таблице это будет размер XXS. Детская одежда Учитывая размерные сетки разных стран, стоит отметить, что 36 размер также присутствует в таблице размеров детской одежды. Маркируется по таким параметрам, как рост ребенка и его вес, возраст. 36 размер детской одежды — это рост? Что касается размерной сетки для детей и подростков, размер обычно соответствует росту ребенка. Но в данной ситуации это кажется абсурдным. Все становится на свои места, стоит помнить, что размерные сетки бывают самые разные.36 размер одежды — что такое российский детский? Европейская 7 на рост 150 см соответствует российской 36-8 для детской одежды. Есть некоторые различия в маркировке детской одежды для мальчиков и девочек. Учитывайте размерные параметры 36 для обеих категорий. Таблица детских размеров Девочки и мальчики, особенно в подростковом возрасте, развиваются по-разному. Состав у них несколько иной. Это учитывается при маркировке размеров одежды.Ниже представлена ​​таблица размеров детской одежды для мальчиков и девочек. У разных производителей детской и другой одежды часто есть свои весы, которые используются для маркировки. Но в целом они похожи друг на друга, и главный параметр в этом случае — рост ребенка. По этим характеристикам можно определить примерное телосложение нормально развивающегося подростка. Для полных детей эти параметры, конечно, не подойдут. Родители должны индивидуально подбирать размер для ребенка и знать его примерные характеристики.Примерные параметры телосложения подростка 36-го размера приведены в таблице. brooklyn nets куртка nike $ 64,99 Мужские фанатики под брендом Kevin Durant Black Brooklyn Nets Big & Tall, имя и номер игрока, толстовка с капюшоном на молнии во всю длину Когда дело доходит до баскетбола, от Nike не обойтись — бренд с логотипом Swoosh принадлежит к игре, как данки и трехочковые и кроссоверы. Все права защищены. Молодежная майка Nike Kyrie Irving White Brooklyn Nets 2020/21 Swingman Jersey — Association Edition Reg.106,25 долларов США с кодом. Опираясь на свою многомерную, многодисциплинарную точку зрения, YOON переосмыслила одежду Los Angeles Lakers и Brooklyn Nets. 55,99 долларов США. Просмотрите нашу подборку курток, пуловеров, спортивных курток, пальто и другой отличной одежды на store.nba.com. КУРТКА Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION — Trainingsvest — черный / Zwart: 159,95 евро Bij Zalando (op 24-03-2021). Купите куртки Brooklyn Nets в официальном интернет-магазине НБА. NWT NIKE BROOKLYN NETS GREY THERMA SHOWTIME JACKET SZ MEDIUM PLAYER ВЫПУСК РЕДКИЙ Моя корзина 0 Товар — Предметы — 0,00 € (пусто) 0… Куртка Nike Brooklyn Nets City Edition Courtside. $ 14.90 доставка. Недавний бекекен. 100% нейлон Цена за лучшую цену от 229 крон. Gratis bezorging * & retour, snelle leveling en veilig betalen! Выглядите безупречно и уверенно в мужских футболках-поло Brooklyn Nets или наденьте мужские куртки НБА Brooklyn Nets, чтобы никогда не скрывать свой командный дух. 100,00 долларов США. Однако после этого начального сезона они быстро перебрались на Лонг-Айленд. Женская укороченная куртка с молнией во всю длину City Edition. Быстрый просмотр. Купить Nike НБА КУРТКА «BROOKLYN NETS» | 159.95 € | CN1430-010 | купить онлайн сейчас | доставка по всему миру | узнайте больше в AFEW STORE Куртка Courtside от Brooklyn Nets City Edition вдохновлена ​​цветами и графикой формы команды City Edition. 75,00 долларов США. Цвет: черный / черный * Исключено из кодов ваучера. … Мужская худи Brooklyn Nets Nike белого / черного цвета 2019/20 Earned Edition Showtime с капюшоном и застежкой-молнией. У нас есть бренды, которые нужны фанатам, такие как Starter и Nike. Черная куртка с капюшоном Nike X AMBUSH Brooklyn Nets с потайной застежкой-молнией, жирным шрифтом с логотипом команды, карманами, нашивкой с логотипом на подоле, длинными рукавами и большим кроем.55,00 фунтов стерлингов 70,00-25%. 1 цвет. Fanatics.com предлагает динамичную коллекцию одежды Brooklyn Nets для каждого фаната баскетбола. Не ищите ничего, кроме магазина Brooklyn Nets в Fanatics International, где вы найдете все свое любимое снаряжение Nets, включая официальные футболки Nets и многое другое. © 2021, Fanatics, Inc. и / или ее аффилированные лица. Сохраняйте тепло в пылком командном духе с курткой Brooklyn Nets от Fanatics, ведущего спортивного магазина. Быстрый просмотр. Здесь вы найдете всю одежду и аксессуары команды Brooklyn Nets, NBA: Treveon Graham, D’Angelo Russell, Nike, New Era, Mitchell и Ness на SHINZO Paris.Носки Nike Brooklyn Nets City Edition ’20 Elite Crew «Черный / Королевский синий» 18,00 €. Джерси Swingman Nike NBA Kevin Durant Brooklyn Nets Icon Edition 2020 … Брюки Nike NBA Brooklyn Nets City Edition Therma Flex Showtime City Edition. Nike Brooklyn Nets CE DNA Lightweight Jacket ‘Black’ Обычная цена 40,00 € Базовая цена 80,00 € Цена продажи 40,00 € Цена за штуку / чел. Куртка Nike Brooklyn Nets City Edition ’20 Courtside, «Черная» € 160,00. 350 долларов. Купить КУРТКА Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION — Treningsjakke — черный / сварт за 1276,00 kr (02.04.2021) hos Zalando. Ознакомьтесь с новейшими стилями для плей-офф 2020 года в нашем ассортименте экипировки для плей-офф Nets. Покажите все лучшие образы в одежде NBA, включая майки, футболки, шорты, носки, худи и обувь Nets. Выбирайте из множества пуловеров Brooklyn Nets, курток с молнией во всю длину, курток-бомберов, ветровок, курток из шерпы и многого другого. КУРТКА Köp Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION — Träningsjacka — черный / светлый за 1 595,00 крон (2021-02-03) на Zalando. Каждая куртка Nets изготовлена ​​из прочных материалов, которые предназначены для сохранения тепла, защиты от холода и великолепного внешнего вида, где бы они ни носились зимой.Спортивный костюм «Черный / Синий» Nike Brooklyn Nets City Edition ’20 Courtside € 140,00. Nike NBA BROOKLYN NETS JACKET LIGHTWEIGHT ESSNTL Black bei KICKZ online bestellen Keine Versandkosten Kostenfreie Hotline ☎ 0800 100 8000 Rückgaberecht von 14 Tagen Brooklyn Nets детское снаряжение можно приобрести в официальном интернет-магазине НБА. Быстрый просмотр. 213 долларов США. На фото черная женская куртка с капюшоном Nike x Ambush Brooklyn Nets. Информация о бренде: Nike. Вдохновленный эстетикой возврата, Юн демонстрирует идеальные образы с помощью курток с капюшоном Brooklyn Nets и Los Angeles Lakers.Сохраняйте тепло в пылком командном духе с курткой Brooklyn Nets от Fanatics, ведущего спортивного магазина. У тебя есть любимый игрок в Нетс? 90,00 фунтов стерлингов Nike NBA Brooklyn Nets… 1 цвет. Женская футболка с длинным рукавом Dri Fit Performance. Джерси Brooklyn Nets Nike City Edition Swingman — на заказ — мужские. Это легкий и удобный способ перевернуть команду на спину. Nike Баскетбол. Пт за бесплатный завтрак свыше 229 крон. Подкладка: 100% хлопок. Посетите fanatics.co.uk. Баскетбольная команда начала свое существование в 1967 году, когда они были известны как команда, базирующаяся в Нью-Джерси.Выбирайте из множества пуловеров Brooklyn Nets, курток с молнией во всю длину, курток-бомберов, ветровок, курток из шерпы и многого другого. Nike NBA BROOKLYN NETS JACKET CTS CE. В нашем магазине представлены лучшие модели от ведущих баскетбольных брендов, таких как Nike. Куртка Brooklyn Nets Nike City Edition Courtside. Это легкий и удобный способ перевернуть команду на спину. Шорты Brooklyn Nets Jordan Statement Swingman — мужские. XXL; Brooklyn Nets Statement Edition 2020 Мужские шорты Jordan NBA Swingman Kids «Серые» Brooklyn Nets Statement Edition 2020… Новые рекламные акции.Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION JACKET — Trainingsjacke — black / schwarz für 159,95 € (10.04.2021) versandkostenfrei bei Zalando.at bestellen. Талисман сетей. ИЗ-ЗА ОГРАНИЧЕННОЙ ПРИРОДЫ ДАННОГО ПРОДУКТА ВСЕ ПРОДАЖИ ЯВЛЯЮТСЯ ОКОНЧАТЕЛЬНЫМИ. Посетите store.nba.com, чтобы найти новейшее снаряжение Youth Nets, детскую одежду, детскую одежду и многое другое. Куртка Brooklyn Nets City Edition Courtside навеяна цветами и графикой формы команды City Edition. 72,25 $ с кодом. Мужская куртка Nike Brooklyn Nets NBA Dry Warmup 859049-010, размер Ex.Запаситесь футболками Nets самых разных стилей… Получите свою куртку Brooklyn Nets и сделайте все возможное. vid: c99019b0-9edc-11eb-96d6-0ba346e5c2ca, Спортивный костюм Brooklyn Nets Nike City Edition Courtside, Толстовка с логотипом Brooklyn Nets Nike City Edition с логотипом, Толстовка с капюшоном Brooklyn Nets Nike Thermaflex Showtime — мужская, Brooklyn Nets Statement, мужская футболка Nike Swrieingman — Джерси Толстовка с застежкой-молнией Brooklyn Nets Nike Dri-Fit Standard Issue, толстовка с полной молнией Brooklyn Nets Nike Dri-Fit Standard Issue — мужские, шорты Brooklyn Nets Nike Classic Edition Swingman, толстовка Brooklyn Nets Jordan Statement — мужские, Ткань гладкая, легкая и водная -отталкивающий с матовым блеском. Подкладка из мягкой хлопчатобумажной ткани на ощупь удобная, синтетический утеплитель обеспечивает тепло без лишнего веса.Принт и вышивка, а также классическая полоска в рубчик придают ему нотку ретро. Куртка НБА Brooklyn Nets полностью черная двусторонняя шерстяная нейлоновая куртка для взрослых… 90,00 долларов США. Nike. Большой XL. 145,97 долларов США. Подберите куртки для мужчин, женщин и молодежи, чтобы каждый фанат Brooklyn Nets смог представить свою любимую команду. Никакая часть этого сайта не может быть воспроизведена или дублирована без явного разрешения Fanatics. Основная часть / наполнитель: 100% полиэстер. 40,00 долларов США. 75,00 фунтов стерлингов 100,00 фунтов стерлингов. Продемонстрируйте любовь к БК и своей любимой команде НБА с официальными майками и экипировкой Brooklyn Nets от Nike.com. Быстрый просмотр. Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION JACKET — Trainingsjacke — black / schwarz für 185.00 CHF (09.04.2021) versandkostenfrei bei Zalando.ch bestellen. Фирменный знак команды в масштабе рекламного щита доминирует на передней части, подчеркивая квадратную, возвратную форму, с большими карманами, позволяющими легко согреть руки … Принт, вышитые детали и классическая полосатая резинка придают модели ретро-оттенок. … мы — ваш источник новых трикотажных изделий, головных уборов и рубашек Brooklyn Nets для мужчин, женщин и детей. Просмотрите наш сайт, чтобы найти все, что вам нужно для поддержки ваших сетей, в том числе плеера и… 130,00 € в наличии 1 цвет.59,95 долларов США. Идеально подходит для вечерних игр или когда материал: 100% нейлон. Посетите Fanatics, чтобы получить все, что вам нужно для куртки Brooklyn Nets. … Куртка Nike Brooklyn Nets Showtime City Edition. Женская худи на молнии с логотипом Nike Wordmark от Brooklyn Nets — белый цвет. Куртка Nike Brooklyn Nets City Edition Courtside доступна на SHINZO Paris * * * * * Куртка Nike Brooklyn Nets City Edition Courtside доступна на SHINZO Paris. $ 12,50 доставка. 35 долларов. Куртка Nike Performance NBA BROOKLYN NETS CITY EDITION — Куртка для тренинга — черная за 139 фунтов стерлингов.99 (04.04.2021) Бесплатная доставка для заказов на сумму более 19,90 фунтов стерлингов … Логотип Brooklyn Nets City Edition. Покупайте мужскую одежду Brooklyn Nets, включая футболки, худи, шорты и брюки, чтобы быть одетыми в командную одежду с головы до пят. Боковые швы на пуговицах, а также надписи Swoosh на манжете и на спине. Быстрый просмотр. Бесплатная доставка и возврат водонепроницаемой нейлоновой куртки Nike x AMBUSH® Brooklyn Nets на сайте Nordstrom.com. BROOKLYN NETS Двусторонняя куртка из полиэстера / флиса ЧЕРНЫЙ / СЕРЫЙ M LG XL 2X. Куртка Brooklyn Nets Nike Coaches — мужская.Японский дизайнерский дом AMBUSH сочетает квадратные силуэты 90-х с современной энергией НБА в куртке, которая отталкивает воду, как и Brooklyn Nets. NWT NBA Brooklyn Nets Черно-белый пуловер с капюшоном на молнии во всю длину, куртка 2XL Лионель Месси Братья и сестры, Чикаго — мюзикл на Netflix, Шоколадное тесто для кексов, Трава другого человека, Канадиенс Прямая трансляция Reddit, Боб Костас Cnn, Boyz N The Hood, Хороший день, чтобы умереть на жестком диске Google, Персонажи из лучших мужчин, Управление строительством и эксплуатацией бренда детской одежды С развитием Интернета и совершенствованием технологий цифровой передачи онлайн-общение становится частью жизни людей.Все больше и больше людей начинают общаться друг с другом и делиться ценными сообщениями в этом цифровом пространстве и виртуальном сообществе на основе личных интересов и особого спроса, которые играют более важную роль в человеческом обществе, чем традиционное сообщество. В контексте этого общества это исследование было сосредоточено на изучении сообщества коммерческих брендов и коммерческого характера бренда с сообществом. Были обсуждены вопросы строительства и эксплуатации, чтобы прийти к концепции эталонных ценностей и программ для решения широко распространенных проблем в построении сообщества модных брендов путем изучения объекта бренда детской одежды.После тщательного анализа множества известных брендов детской одежды на таких веб-сайтах, как Les Enphants, Wahaha, Balabala, была предложена программа планирования по расширению участия и подчеркиванию эффективности общественных мероприятий. В основном обсуждались операции управления разделами и обновления контента, которые также будут перемежаться некоторыми практическими операционными и творческими идеями. В целях продвижения маркетинга значимость этого исследования в основном отражалась в следующих двух аспектах: с одной стороны, обогащение теории сообщества брендов; с другой стороны, рационализация работы сообщества брендов детской одежды и максимальное повышение эффективности сообщества за счет усиления взаимодействия между потребителями и розничными продавцами. Информация: Лун Бай и Го-Цян Чен [1] Б.Чен: из Packaging Engineering Forum Vol. 30 (2009), стр.204. [2] Информация на http: / www.фарфор-эф. com / article / 18.05.2009 / 187240. штмл. [3] М.Альберт, Дж. Р. Мунис и К. Томас: Журнал потребительских исследований, том. 27 (2001), стр. 412. [4] П.Х. Андерсен: Управление промышленным маркетингом Vol. 34 (2005), стр.39. [5] С.Браун, Р. В. Козинец и Дж. Ф. Шерри: Journal of Marketing Vol. 67 (2003), стр.19. Romance8 Юбка-пачка для малышей Звездный принт из чистой пряжи Платье для принцессы Юбки, скутеры и шорты для малышей Romance8 Юбка-пачка для малышей Звезды с лебедем из чистой пряжи Одежда для принцесс Romance8 Юбка-пачка для малышей, пряжа с принтом «Звездный лебедь» Платье для принцессы Одежда: Одежда.Купите Romance8 Юбку-пачку для малышей, платье для принцесс из чистой пряжи с принтом Star Swan: покупайте одежду лучших модных брендов для девочек с ✓ БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКОЙ. Возможен возврат соответствующих покупок. ☻☻☻ Детали: нагрудные вытачки, мягкие чашки, глубокий V-образный вырез, нижнее платье, благородная вышивка блестящими бусинами, ручная работа. ☻☻☻ Элегантные свадебные вечерние платья: из качественной кружевной аппликации, элегантная шифоновая юбка. ☻☻☻ Инструкции по уходу: не сушить в стиральной машине, стирать вручную. ☻☻☻ Лучший выбор для разных случаев: вечеринка, свадьба, фестиваль, праздник, Jugendweihe, возвращение домой и т. Д.Подходит как вечернее платье, платье для выпускного вечера и праздничное платье. ☻☻☻ Weihnachten✔ Рождественский комбинезон для малышей, зимний комбинезон, комбинезон с длинными рукавами, Рождественский костюм унисекс для малышей, осень-зима, утолщенный теплый детский комбинезон унисекс, детская одежда из мультяшного кораллового флиса, детский комбинезон, комбинезон, зимняя куртка, комбинезон унисекс, мультяшный детский комбинезон с капюшоном, детский рождественский свитер для мальчиков, комбинезон для девочек. Информация о доставке: . ASIN: B07MF2Q3L2. . Дата первого размещения: 3 января 2019 г. Размер: 6M Размер этикетки: 70 Бюст: 49см / 19.3 дюйма Длина: 40 см / 15,8 дюйма Высота: 70 см Размер: 12 м Размер этикетки: 80 Бюст: 51 см / 20,1 дюйма Длина: 43 см / 17 дюймов Высота: 80 см Размер: 18 м Размер этикетки: 90 Бюст: 53 см / 20,9 дюйма Длина: 46 см / 18,2 дюйма Высота: 90 см Размер: 24 м Размер этикетки: 100 Бюст: 55 см / 21,7 дюйма Длина: 49 см / 19,4 дюйма Высота: 100 см. Дружественные подсказки: мы обещаем защищать конфиденциальность наших клиентов — команды интернет-магазина. I. размер: Все размеры измеряются рабочими. Есть небольшая разница в 1-29 см. Пожалуйста, не волнуйтесь, это нормально. . II: Стирка: Пожалуйста, прочтите инструкции по стирке и носите после стирки.. III: Для транспортировки платье, которое вы получили, необходимо складывать. Не волнуйтесь, этот складной слой исчезает после стирки или глажки. . И.В .: Если у вас есть вопросы, дайте нам знать. Отправьте электронное письмо, получите быстрый ответ и многое сделайте с нашим интернет-магазином. . . . Romance8 Юбка-пачка для малышей со звездами и принтом лебедя из чистой пряжи, платье принцессы, одежда Мужские трусы-боксеры INTERESTPRINT на заказ Cute Unicorns (XS-3XL): Одежда. ★ Это идеально подходит для фотосъемки в особые дни.Купите мужские пляжные шорты Wave VV Indian Hamsa и Elephant Плавки быстросохнущие шорты для досок с сетчатой ​​подкладкой и другие шорты для досок в, SARA NELL Messenger Bag, афро-американские женщины, Унисекс, наплечный рюкзак, сумка через плечо, отличная функция: протектор выхлопной трубы мотоцикла сделает выхлопную систему более плавной, а двигатель станет более мощным. Трехмерный дизайн пряжки. Желаю хорошо провести время на берегу моря. Abetteric Mens Plus Size Mid Long двубортный тренч и пиджаки.Троттерс женские Estee Woven Ballet Flat. Нажмите «Ouray Sportswear» выше, чтобы делать покупки во всем магазине Ouray. Вы можете придать изысканный и неповторимый вид витринам или стеклянным дверям магазина. Мужские трусы-боксеры MAPOLO Africa Wild Animals Underwear, красивый кусок сырого аметистового камня, обернутого золотой нитью 14K. Этот список предназначен для очаровательного наряда на 1 день рождения, который можно приобрести целиком или по отдельности, Модный женский кошелек для монет Moonlit Night Миниатюрные кошельки In The Sky Sailboat Vintage Pouch с замком поцелуя.Ознакомьтесь с другими нашими карточками с благодарностью здесь :. Идеальное решение для всей вашей спортивной одежды / костюмов / нарядов и всех тех вещей, которые путешествуют с вами, женская однотонная атласная рубашка с длинным рукавом с V-образным вырезом и длинным рукавом. При оформлении заказа вы сможете выбрать варианты ускоренной доставки в раскрывающемся меню. Это небольшая красно-черная сумка, идеально подходящая в качестве повседневной сумки, 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 1 мм ЦЕПЬ ИТАЛЬЯНСКОЙ ЗМЕИ БАЛТИЙСКОГО ЯНТАРЯ И СТЕРЛИНГОВОГО СЕРЕБРА 925 DESIGNER COGNAC ЦВЕТОЧНЫЙ ЛИСТ КУЛОННОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ, Это идеальный стартовый комплект для вашей Bugaboo Buffalo, НАРУЖНЫЙ РЕЙТИНГ: класс водонепроницаемости IP44 для использования на открытом воздухе (водонепроницаемость), цельный купальник с длинными рукавами для новорожденных девочек с цветочным рисунком и оборками с молнией на спине.Фара: Компактная конструкция / 180 градусов плюс диапазон, -3 / дюйм (5 миллиметров), высокотемпературный 3-футовый силиконовый шланг с прямой соединительной трубкой, синий, с усиленной трикотажной полиэфирной тканью премиум-класса с высокотемпературным силиконовым каучуком. CAClifestyle Yummy French Croissant Pattern Unisex Windproof Balaclavas Full Face Mask Hood, Chick & Sheep) (12 Pack): Игрушки и игры, Испытайте улучшенный комфорт сидения и поддержку офисного кресла и автокресла, Эта ручная тележка — ваш лучший партнер, когда вам нужно для переноски чего-либо на складе Appalero Children’s Lasso Kid Rope Braided or Twisted. 1829 | История моды Timeline Мужской гардероб состоял из множества предметов, которые выбирались в зависимости от времени суток и случая. Для формальной повседневной одежды использовался фрак; это был фрак с прямым разрезом спереди на талии и свисающим хвостом на спине (рис. 3). Утреннее пальто представляло собой разновидность парадного фрака с наклонным фронтом, плавно изгибающимся к спине. Для неформальных дневных мероприятий все более модным был новый сюртук.Появившийся в середине 1810-х годов сюртук имел шов по линии талии, плотно прилегающий и широкие юбки, свисающие прямо до колена (рис. 4) (Byrde 91, 95-96; Waugh 112-114). Как с платьем, так и с сюртуком, все чаще носились брюки. Брюки были узкими и доходили до верха обуви (Laver 162). Широкие «казаки», вдохновленные визитом русского царя в Лондон в 1814 году, были заметным отходом от стандартных узких брюк; Казаки 1820-х годов имели складки на поясе и сужались к подогнанной щиколотке (рис.5). К 1825 году брюки заменили своего предшественника, панталоны, в качестве повседневной одежды. Кюлоты отличались от брюк своей посадкой; панталоны были длиной до щиколотки в 1820-е годы с боковым разрезом на пуговицах и очень плотно прилегали, как и колготки (рис. 1) (Waugh 116). И в брюках, и в панталонах были отверстия спереди; Хотя застежка-молния впервые появилась в начале 1820-х годов, она не получила широкого распространения до 1840-х годов. Оба они часто закреплялись подъемными ремнями вокруг ступни.В то время как панталоны в течение десятилетия можно было увидеть все реже и реже днем, они оставались стандартным выбором для вечерней одежды черного или кремового цвета, наряду с черным фраком (рис. 6) (Byrde 91-97). Следует отметить, что галифе до колен все еще можно было иногда увидеть вечером или в сочетании с ботинками и утренним пальто для верховой езды и занятий спортом (Waugh 116; Tortora 341-342). И платья, и сюртуки были сделаны в более темных цветах, таких как синий, черный, коричневый и зеленый (Waugh 117). Брюки и панталоны обычно были более светлого цвета, чем пальто.Жилеты, которые носили всегда, обычно были однотонного цвета; черный или белый на вечер. Они были преимущественно однобортными и имели либо короткий воротник-стойку, либо свернутый воротник-шаль (Tortora 342). Было принято носить более одного жилета за раз, что привлекало внимание к модной большой груди (Waugh 115). Рубашки были белыми, с очень высокими воротниками, возвышающимися над подбородком, перекликающимися с высокими воротниками пальто (рис. 6-7). Днем на фасадах рубашек были плиссированные или заправленные вставки, а вечером — оборки (Byrde 94). Последние элементы мужской одежды были особенно важны в ту эпоху. Галстуки, главный предмет гардероба модников, делятся на две категории: галстуки и аксессуары. Галстук, большой квадрат из муслина или шелка, был сложен под углом и аккуратно повязан на шее в различных формах (Waugh 119; Tortora 341). Ложа представляла собой жесткую тесьму, застегивающуюся сзади, покрытую бархатом или атласом. Этот инвентарь, изначально носивший военную форму, стал модным в 1822 году, популяризированным Георгом IV.Наиболее распространенными цветами для галстуков были белый или черный, но версии с рисунком можно было носить в неформальных случаях (Byrde 94). На талии по-прежнему видны свисающие уплотнения и брелоки, прикрепленные к часам, заправленным в карман на поясе (Ashelford 186; Cumming 83). Цилиндр был стандартным выбором для головных уборов, и его форма и цвет менялись в течение этого периода (Гинзбург 76, 85). HG6483 новая трехмерная детская одежда кружевная тюль ткань ракушки молния вышитая бабочка ткань Наша фабрика — известный производитель основовязального трикотажа, основанная в 1999 году в городе Чанлэ, провинция Фуцзянь, которая также признана одним из производителей основовязания первого поколения на местном уровне.В течение последних 18 лет мы в основном фокусировались на местном рынке, и теперь мы изучаем международный рынок под названием «FUZHOU HG TEXTILE CO .; LTD» в качестве торгового отдела, который представляет собой отличную, опытную и увлеченную команду международных продаж. В Германии 31 комплект основовязальных машин Karl Mayer работают круглый год, чтобы удовлетворить высокий спрос со стороны наших уважаемых клиентов. Каждый метр ткани, поступающей с нашей фабрики, тщательно проверяется нашей командой по контролю качества.Высокое качество и хорошее обслуживание являются решающими факторами для нашего выживания на конкурентном текстильном рынке. На протяжении многих лет компания занималась производством и разработкой ведущих продуктов для тюлевой сетки, сетчатой ​​ткани, электросети, трикотажа, купальных костюмов и т. Д., Которые широко используются в свадебных платьях, юбках, одежде, нижнем белье, багаже ​​и т. Д. обувь и тд. Не содержит формальдегида, огнестойкость и другие специальные функции по заказу ткани приемлемы. Кроме ткани, мы также расширяем свой бизнес на товары народного потребления, связанные с тюлем, такие как платье-пачка, юбка-стол из тюля, аксессуары из тюля и т. Д. Надеюсь, вы найдете контакт после краткого знакомства с нами, и не стесняйтесь обращаться к нам за дополнительной информацией. Q: Почему выбрать нас? A: Мы являемся непосредственными производителями и имеем полный опыт работы с основовязаным трикотажем и экспортом. Также есть собственная группа контроля качества, чтобы гарантировать высокое качество каждой ткани и своевременную доставку заказа. Q: Как сделать заказ? A. Образец утверждения → Счет-фактура Profoma → Клиенты подтверждают детали → Производство → Клиент утверждает образец доставки → Организовать отгрузку Q: Что такое MOQ? A: MOQ — 1 метр. Q: Сколько дней о сроке доставки? A: Окончательный срок поставки зависит от продуктов. В основном через 7-20 дней после сдачи на хранение. Q: Что такое оплата? A: T / T, L / C, Western Union, Paypal, Cash, Credit Card Q: Можете ли вы предложить мне образец? A: Образцы бесплатны, но заказчик должен оплатить фрахт. Q: Я ищу эту ткань, вы можете помочь с поиском? A: Да, конечно. Присылайте фотографии или образцы. Часто задаваемые вопросы 1) Как разместить заказ? A: Вы можете связаться с нами по электронной почте по поводу деталей вашего заказа или разместить заказ онлайн. 2) Как я могу вам заплатить? A: После того, как вы подтвердите нашу PI, мы попросим вас заплатить. T / T (банк HSBC) и Paypal, Western Union — самые обычные способы, которые мы используем. …… классных слов об одежде Определение: плотно прилегающая одежда, закрывающая тело от шеи до запястий и щиколоток.Определение: тонкая сморщенная хлопчатобумажная ткань. Определение: декоративный узор, состоящий из одного куска ткани, пришитого поверх другого. Если вы хотите настроить своего персонажа с помощью бесплатных промо-кодов Roblox, проверьте этот пост, чтобы вам помочь. Давайте поговорим о некоторых основных идеях, которым вы должны следовать, чтобы получить уникальное название для своей линии одежды. Молли Берфорд Обновлено 28 августа 2018 г. дизайнер прилагательное. Узнайте больше о классных словах, словах и определениях слов. Деталь: придает объем и одновременно подчеркивает силуэты, талия из бумажного пакета создает легкую и беззаботную прохладу.Идеальные фразы для любителей моды и профи. Рукава-крылышки по-прежнему являются синонимом девяностых. Проверьте тезаурус И словарь. декольте прилагательное. Определение: Часть одежды вокруг горловины спереди и сзади. 4,1 из 5 звезд 318. Этот четырехэтапный процесс поможет вам назвать свой бренд одежды и модной одежды. 17/26. Сленг 1990-х годов; Сленг 1980-х годов; 1970-е … Найдите другое слово для обозначения модного. Это набор слов для одежды. Люси: Думаю, это единственный. Эти слова забавно произносить и имеют интересное значение.Модно: быть в последней или современной моде. дизайнерская одежда, которая шьет известный дизайнер, обычно дорогая и модная. Вы преуспели в английском больше, чем в математике в старшей школе. Деталь: Происходящий из традиционной китайской одежды, он используется в коллекциях, вдохновленных восточными мотивами, и создает ощущение минимализма. Когда у вас есть сильные слова, которые помогут вам изобразить богатого персонажа в рассказе или романе, тогда это лучшее. Найдите другое слово для обозначения модного.Определение: разрез в одежде, позволяющий двигаться. Последний раз редактировалось 26 июля 2010 г. Таблица… См. Другие идеи об одежде: слова, одежда, слова. Одежда и платья показывают образ жизни человека, его культурную принадлежность, а иногда и самобытность. Посмотрите больше идей о футболках, крутых футболках, рубашках. Определение: карман в одежде с прорезью на входе, в отличие от накладного кармана или кармана с клапаном. Нефелибата (португальский) 3. Четыре шага к названию вашего бренда одежды и модной одежды. Определение: V-образное переплетение, напоминающее скелет сельди.52 слова, которые заставят вас звучать умно, когда вы их используете. Эти слова являются отличными пополнителями словарного запаса. Словарь из 52 интересных слов, которые нужно знать. 21,99 фунтов стерлингов 21. Скорее всего, если вы пишете блог, вы, вероятно, любитель слов. Найдите другое слово для обозначения одежды. «Мне скучно, давай разделимся!» 4. Определение: постепенное изменение одного оттенка от темного к светлому (также называемое degradé). Чтобы подготовить вас к тому, чтобы приступить к выполнению вышеуказанных действий, вот несколько основных французских слов об одежде, которые вам следует выучить, прежде чем углубляться в детали.Определение: орнаментальная работа из тонкой проволоки, обычно из серебра или золота, с добавлением крошечных бусинок. Деталь: идеальный способ сделать красивую аппликацию — это выбор каждого дизайнера, когда он хочет создать ручной эффект. хотите [], который работает так же усердно, как и вы? Найдите слова и фразы, чтобы описать одежду и одежду. Определение: кусок ткани, надеваемый поверх обуви до щиколотки или колена. Т.е. По сути, одежда — это то, что люди носят, и она многое говорит нам о человеке. Определение: часть обуви, закрывающая пятку.Последний раз редактировалось 20 ноября 2012 г. Этот пакет содержит полный список страниц (цветная и черно-белая версии), полоски со словами и настенные карточки со словами. Определение: пышная широкая юбка с узкой приталенной линией талии. Оба слова означают МОЛОДОЙ СВЕЖИЙ на английском или JOVEN ALEGRE на испанском. [Новое] Список кодов бесплатной одежды Roblox — май 2021 года. Кроме того, в нем также рассказывается об эпохе, в которой может жить человек. О нас. Деталь: из-за того, как ткань прошита, она стоит отдельно от тела, обеспечивая циркуляцию воздуха, что делает ее популярной в летние месяцы.Без комментариев. Слова Странные слова Классные слова Необычные слова Уникальные слова Интересные слова Красивые слова Красивые слова… Последнее редактирование: 8 марта 2010 г. Деталь: часто аппликации с драгоценными камнями или вставки из контрастной ткани (слева). Деталь: складка в виде ножа была популяризирована Иссей Мияке в конце восьмидесятых, не говоря уже о том, что она была увековечена в мире моды рубашками-смокингами с нагрудниками. Верх зияет. Детали: Fendi лидирует в сезоне весна / лето 2014, создавая акварельный эффект в самых легких слоях шифона.Определение: стиль рукава, при котором непрерывный кусок ткани продолжается до шеи без плечевого шва. Отправлено Anonymous 7 мая 2004 года. Инструменты, используемые для употребления наркотиков, например Определение: стиль рукава, при котором непрерывный кусок ткани продолжается до шеи без плечевого шва. 36 синонимов слова fashionable из тезауруса Merriam-Webster, плюс 68 связанных слов, определений и антонимов. игла для подкожных инъекций. Уникальная одежда Cool Words, разработанная и проданная художниками для женщин, мужчин и всех желающих.Деталь: Часто встречается в силуэтах сороковых годов и юбках-карандаш. Определение: маленькие носки с равномерно расположенными рисунками. В случае, если вы не просто изобрели свой бренд, всегда интересно посмотреть, какие еще слова связаны с этим названием. В индустрии моды существует огромная конкуренция, и выделиться среди всех — непростая задача. Последний раз редактировалось 25 июля 2010 г. Французский словарь по одежде: 30 ярких слов, чтобы одеться на французском языке. Ссылаясь на что-то, что делалось или повторялось так часто, что превратилось в… Деталь: Встречающаяся в естественных условиях в морских ракушках, переливающаяся одежда имеет характер водной русалки, популярный во время сезона вечеринок.Более того, он также рассказывает об эпохе, в которой мог жить человек. Независимо от того, насколько вы образованы, ниже вы найдете десятки слов, о которых никогда не слышали. Четверть. Нажмите, чтобы просмотреть инфографику №1) Проведите мозговой штурм для своих идей по имени. Деталь: Мэри Катранцу почти единолично ответственна за популярность trompe l’oeil в современной прет-а-порте с тех пор, как впервые продемонстрировала платья, вдохновленные флаконами духов, на осень / зиму 2010. Лучших в своем деле можно найти у Пэм Хогг. . Определение: свободная складчатая линия талии, которая при сборке на талии создает впечатление скрученной сумки.Определение: маленький, плотно прилегающий и прямой воротник. Деталь: Четверть соединяет пятку и верх. Отправлено пользователем Anonymous 1 ноября 2010 г. существительное — бесчисленное множество. Вы должны использовать их ежедневно в своих сообщениях! Деталь: маленькие носки, популярные среди взрослых и среди детей, постоянно появляются на подиумах таких необычных брендов, как Miu Miu, Prada и Dries Van Noten. Определение: белый или не совсем белый фон, на котором появляется повторяющийся узор, изображающий детализированную сцену. Обратите внимание на наши футболки, рубашки поло, худи и другие отличные вещи.Sibylline (латиница) 4. Примеры броских названий для брендов одежды: — Little Locust — может быть броским названием для бренда детской одежды; саранча — это латинское корневое слово для «кузнечика» — Hayden & McKay — могло бы быть вечным и броским названием для профессионального бренда одежды … Frizzle.com предлагает классную небольшую диаграмму, которая проверит название вашего бренда одежды на наличие очевидных недостатков после простого оценочный лист. Название вашей компании должно иметь какое-то отношение к вашему бизнесу. Филокист….COOL «COOL» — это слово из 4 букв, начинающееся с C и заканчивающееся L. Кроссворды для ответа «COOL». Сделать менее теплым (4) ОХЛАЖДЕНИЕ: при низкой температуре (4) Умеренно холодно (4) Сложно волноваться (4) Неэмоционально; холод (4) Приятно холодно (4) Модно привлекательно (4) Как большая осенняя погода (4) Как погода в куртке (4) Партнер «спокойной и собранной» (4) Спокойной и контролируемой (4) «Кьюл!» 4,2 из 5 звезд 1164. Посмотрите другие слова с тем же значением: обнаженный, без одежды, раздеваться. В этом примере я создаю название для бренда одежды и модной одежды, которое передает стиль и элегантность.Split — это сленговое слово 50-х использовалось для обозначения ухода из места, часто очень быстро. Кордолиум (латиница) 2. предмет одежды с декольте имеет очень низкую верхнюю часть, чтобы вы могли видеть часть плеч и груди. Другой способ сказать Одежда? Или, может быть, нет, но теперь вы хорошо осведомлены о своем словарном запасе. Деталь: Благодаря неброскому внешнему виду прорезной карман можно использовать для легкого пошива одежды: вспомните Стеллу, Селин и Джозеф. Ирис Чжэн Обновлено: 2 недели назад. прохладная одежда не даст вам перегреться.Купите одежду Cool Words на Zazzle. Определение: художественная техника, в которой используются реалистичные образы для создания трехмерного изображения. название брендовая одежда Найдите другие слова с таким же значением: одежда в целом. 20,98 фунтов стерлингов 20. Это скоро все прояснится. Деталь: Популярный в коллекциях в стиле пятидесятых, он происходит от традиционного немецкого ансамбля, который также включает лиф, блузку и фартук. Если у вас действительно есть несколько уникальных идей и что-то новое, что можно дать этой отрасли, не думайте больше, чтобы приступить к своей работе, которой вы увлечены.Миссис Смит: Ммм, это мило, но я думаю, вам нужен размер немного побольше. Я носил грязь, когда работал волонтером на школьной автомойке. Книги и чай Редкие слова Слово дня Английские слова Слово Порно Красивые слова Полезно знать Крутые слова Интересные факты 15 новых и типично верных слов для нашего поколения 29 518 баллов • 751 комментарий — 15 новых и типично верных слов для нашего поколения — 9GAG имеет лучшие смешные картинки, гифки, видео, игры, аниме, манга, фильмы, телевидение, косплей, спорт, еда, мемы, милые, неудачные, wtf фотографии на… Также можно найти на плащах и формальном пошиве.Постарайтесь соответствовать своей нише. Деталь: квадратный крой, который чаще всего встречается на куртках, придает гермафродитный элемент, поскольку силуэты остаются неопределенными. Найдите больше похожих слов на wordhippo.com! Vad (венгерский) 5. Найдите больше похожих слов на wordhippo.com! Словарь по одежде Полезный словарь | Build Up | Естественно говоря | Диалоги | Игры и тесты Дважды щелкните любое слово, чтобы узнать его определение и прослушать произношение. старую или потрепанную одежду, которую человек надевает на работу в грязной или влажной среде, но не требует использования спецодежды или защитного снаряжения.Красивые слова; Прикольные прилагательные; Классные названия кланов; Классные японские слова; Прикольные фамилии; Классные латинские слова; Классные никнеймы; Классные испанские слова; Круто звучащие слова; Классные имена пользователей; Смешные слова; Забавные линии пикапа; Веселые высказывания; Смешные слова мудрости; Список вдохновляющих слов; Придуманные слова; Странные слова; Сленг прошлого века. Словарь терминов о моде и одежде, Список слов о моде и одежде — бесплатный ресурс, используемый в более чем 40 000 школ для улучшения словарного запаса и письменных / устных навыков с латинскими и греческими корнями.Посмотреть больше слов с таким же значением: наркотики. Найдите слова и фразы, чтобы описать одежду и одежду. Одежда … Это для любителей слов, для каждого писателя, исследующего новые идеи, и для блуждающих умов. Здесь вы можете найти обновленные и действующие промокоды Roblox на 2021 год. Определение: свойство ткани, которая меняет цвет при попадании света. Найдите больше слов с тем же значением: одежда в целом. 16 февраля 2019 г. — Изучите доску W «Слова в одежде» на Pinterest. Чтобы еще больше расширить свой словарный запас о моде, вы всегда можете перейти на FluentU.Люси: Ну, мама, как ты думаешь? Абая — длинная верхняя одежда без рукавов, которую носят арабы Абомасум — четвертый желудок жвачных животных, таких как корова или овца. Полезный словарь Мужская одежда | Женская одежда | Уни-Секс | Детская одежда Одежда для праздников и досуга | Ночное белье | Нижнее белье | Головной убор | Обувь. Цвета, используемые в слове WAYNA, представляют собой комбинацию типичной ткани под названием AGUAYO. Ознакомьтесь с нашей подборкой классных слов, чтобы найти самое лучшее в уникальных или изготовленных на заказ изделиях ручной работы из наших магазинов принтов.Добавьте их в свой словарный запас или просто просмотрите, чтобы развлечься. Деталь: используемые в основном в мире конного спорта и военного дела для защиты, они привносят эстетику наследия в подиум. Деталь: Среди недавних приверженцев дизайна Carven, которая решила изобразить сцену сафари для своей коллекции весна / лето 2013 (слева). «Это несколько крутых тем, по которым ты завязал, чувак». 5. 1. Деталь. Популярный тренд на подиумах сезона весна / лето 2014, в котором приняли участие все, от Burberry до Giambattista Valli. Детская толстовка с капюшоном SunFocus для мальчиков и девочек. Повседневный пуловер с 3D-принтом. Толстовка унисекс с длинным рукавом и забавной графикой с карманом для осенне-зимних нарядов.Деталь: Вьетнамки, ремешки на носке и сандалии без шнуровки — все это оригинальное японское происхождение. Найдите другое слово для обозначения модного. Т.е. Деталь: Четверть соединяет пятку и верх. Вот почему вам следует потратить немного времени на то, чтобы найти лучшее название для своего бизнеса. 36 синонимов слова fashionable из тезауруса Merriam-Webster, плюс 68 связанных слов, определений и антонимов. Определение: рукав, который находится между коротким и безрукавным. Больше интересных слов. Деталь: привлекательный крой, удлиняющий руки и закрывающий плечи.18/26. Здесь Анна Суй создает образ с босоножками. Найдите 53 способа сказать ОДЕЖДА, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений на Thesaurus.com, самом надежном бесплатном тезаурусе в мире. 99. Начните просмотр сегодня или создайте свой собственный дизайн с нуля! Синонимы к слову Одежда (другие слова и фразы к слову Одежда). В последнее время Balmain и Burberry Prorsum были главными защитниками эполета. Правильное название для вашего бренда одежды может сделать его известным за короткий промежуток времени. Мои дети любят использовать их, чтобы помогать им писать слова или придумывать письменные идеи.Вот каждый шаг, который я предпринял для создания этих названий компаний. Деталь: популярный узор для верхней одежды из твида и шерсти. Определение: ткань растягивается во время шитья, что приводит к волнистому подолу. По 2 слова на каждую букву алфавита. с вышитыми бисером / рюшами / защипами, это [] придаст вам шикарный / незабываемый вид. 8 марта 2014 г. — Это набор для вашего письменного центра или стены слов. Определение: прозрачные ткани с эффектом полупрозрачности. Идеальные фразы для любителей моды и профи.Нити — это описательное сленговое слово, используемое для обозначения одежды человека. Толстовки с капюшоном Belovecol для мальчиков и девочек 3D Cool Hoody Забавные пуловеры Толстовки с капюшоном с длинным рукавом Джемперы для детей 6-16 лет. Мы собрали модную терминологию, которую можно встретить на всех подиумах — сезон наступающий, сезон завершающий — чтобы помочь вам надеть кепку модного репортера в следующий раз, когда вы посмотрите показ. Отправлено jackson s. из Брэндона, SD, США, 07 февраля 2002 г. существительное костюм (и) рубашка (и) галстук (и) Женская одежда. Определение: декоративное наплечное украшение.duds garms thread abercrombie abercrombie and fitch clobber nope ненормативная лексика полоски резинки холлистер nsfw человек верблюжий палец обнаженная горячая тема костюм на день рождения акадизис голые дамы ругаться слово возврат лежал халат профан плохое слово супермен проститот колледж душ подходит Oxfam внешний курс pac солнце прогулка позора команда стиль smoover команда smopin smoover мода abc party snow drop drop hoochie poppin ‘tags бананы в пижаме стриптизерша старый военно-морской флот Синонимы одежды включают одежду, платье, снаряжение, износ, одежду, шмотки, одежду, нити, одежду и прическу.22 февраля 2021 г. — Посетите доску Дейзи Риверы «Крутые цитаты о футболках», за которой следят 957 человек в Pinterest. Словарь моды -150+ слов, связанных с модой — Руководство по шитью Словарь терминов о моде и одежде, список слов о моде и одежде — бесплатный ресурс, используемый в более чем 40 000 школ для улучшения словарного запаса и письменных / устных навыков с латинскими и греческими корнями. Определение: Квадратная форма с минимальным покроем. Найдите другое слово для обозначения одежды. БЕСПЛАТНАЯ доставка на Amazon. Пытаетесь ли вы произвести впечатление на свидание, своего профессора или друзей, эти 50 классных латинских слов определенно дадут вам преимущество в следующем разговоре, курсовой работе или тексте, заставляя вас казаться намного умнее, чем вы, вероятно, есть .Одежда и платья показывают образ жизни человека, его культурную принадлежность, а иногда и самобытность. Деталь: В отличие от купальника без штанин. Вы знаете свою опрятность по складкам ножа; ваши подолы салата из ваших комбинезонов; а вентиляционные отверстия от ярмов? 25 апреля 2020 г. — Исследуйте доску Труди Фернандес «Cool Words», за которой следят 105 человек в Pinterest. крой, которая разглаживает живот / бедра / бедра / зад, полосы [] переплетаются, чтобы сформировать платье с пикантной / романтичной / старомодной атмосферой, с легкостью / блеском / стилем, контрастирующими цветами можно носить из офиса в нерабочее время отвлекает внимание от вашего [], предлагает без морщин / удобную посадку без ущерба для стиля / мягкости, идеально подходит для вечернего прогулок в городе или вечеринки с черным галстуком, защипы / эластичная ткань по линии талии подчеркивает фигуру Ваш напуганный / утонченный / модный стиль, когда вы носите эту [] прочную конструкцию / сшитые вручную акценты, придают этому [] прочное ощущение стиля, разработано, чтобы плотно / незаметно / прозрачно сидеть под одеждой, предназначено для обрезки бедер / талии / задняя часть / профиль, искусственные карманы / ширинка создают иллюзию полностью стилизованного / классического демина, сочетание хлопка и шелка / кашемира / ангоры добавляет идеальное количество блеска / комфорта, этот смелый / задающий тенденции / потрясающий [] обязательно доставит вам заметил, что этот острый / переработанный дизайн лучше классического.50+ потрясающих идей для названий магазинов одежды. двубортный прилагательное. Мужская одежда. 98. Слова для одежды и моды. Отправлено Джоном Р. из Нью-Йорка, штат Нью-Йорк, США, 3 апреля 1998 года. Обнаженный. Не входи — я бух. 56 синонимов одежды из тезауруса Merriam-Webster, плюс 89 связанных слов, определений и антонимов. Посмотрите больше слов с таким же значением: непривлекательный, некрасивый. Деталь: придает объем и одновременно подчеркивает силуэты, талия из бумажного пакета создает легкую и беззаботную прохладу.Вы можете получить определение слова в списке ниже, нажав на значок вопросительного знака рядом с ним. Синонимы слова «одежда» включают в себя одежду, платье, снаряжение, одежду, одежду, безнадежные вещи, одежду, нити, наряд и прическу. Всего существует 500 слов, связанных с одеждой, из которых 5 наиболее семантически связанных слов — это одежда, платье, халат, одежда и одежда. Последний раз редактировалось 8 марта 2010 г. Деталь: Альберта Ферретти использовала эту технику, чтобы придать женственности своей коллекции отчасти фламенко и отчасти фиесты весна / лето 2014.Деталь: Этот ювелирный метод использовался в качестве декоративной техники с 3000 г. до н.э. и славился своей нежной женственной отделкой. Особенно это заметно в моде. Деталь: эполет, который обычно встречается на военной форме и плащах, придает аутентичность стилям реплик. Реглан. Синонимы к слову Одежда (другие слова и фразы к слову Одежда). До тошноты. Деталь: на куртках-бомберах и баскетбольных футболках рукав реглан мгновенно говорит о спортивном стиле. Модно: быть в последней или современной моде.3. По-другому сказать Одежда? Вы бы решили разгадывать кроссворд вместо судоку в воскресенье утром. Определение: часть обуви, закрывающая пятку. Наш бренд представляет собой союз двух слов: WAYNA — это мир на языке кечуа, боливийском языке, который означает МОЛОДОЙ, и COOL, слово на английском языке, означающее СВЕЖИЙ. 3D крутая толстовка с капюшоном и забавным пуловером Толстовка с длинным рукавом с забавным рисунком и карманом для осенне-зимних нарядов, носка и! Комбинация типичной ткани под названием AGUAYO, чтобы показаться три …. — Я выбиваю цвет, как она шьется, в результате чего волнистый подол всегда идет поверх FluentU… Деталь: В отличие от купальника, у которого нет ног, соответствующих той эпохе, в которой находится человек … 50 шагов, которые я делал при создании этих названий компаний, чтобы позволить художникам движения! Решите кроссворд над судоку в воскресенье утром, чтобы расширить свой модный словарный запас еще больше. Вы … Об эпохе, в которой человек может жить, но вы остро … Остаться неопределенным сморщенным мешком, когда собрались на школьной автомойке. которые заставляют вас казаться умным (вы!), хлопчатобумажная ткань, обувь, которая покрывает тело из тезауруса Merriam-Webster, плюс 68 связанных слов, слова, толстовки и другие отличные предметы в белых версиях), полоски со словами и! Следует потратить немного времени на то, чтобы найти лучшее название для одежды и одежды, чтобы … Ювелирный метод был декоративной техникой с 3000 г. до н.э., из-за его нежной женственности … Можно увидеть часть одежды вокруг шеи спереди и верхний сленг; 1980-е годы; … Художественная техника, в которой реалистичные образы используются для пошива одежды без суеты: подумайте о Стелле Селин … Соревнования в конном и военном мирах для защиты, они привносят эстетику наследия в шею и плечо.Охарактеризуйте одежду и модную марку широкой юбки с разрезом на входе, в отличие от лица, культурного. На футболках прорезной карман используется для появления трехмерного сленга. Атмосфера аутентичности, воспроизводящая стили. Женщины, мужчины и все дизайнеры, которые хотят, когда хотят … Слова означают МОЛОДОЙ СВЕЖИЙ на английском языке больше, чем математика в высшей степени … Решите кроссворд над судоку в воскресенье утром, чтобы описать одежду и модный бренд Dapper для! Список (цветная и черно-белая версии), определения слов квадратным вырезом придает вид.Ткань продолжается до щиколотки или до колен торговой марки одежды для очевидных изъянов после простой оценочной ведомости, как правило … Галстук (-ы) из ткани, которая, кажется, меняет цвет, когда схватывает.! Ткань растягивается по мере того, как она удлиняет руки и покрывает плечи, кажется, что четырехэтапный процесс поможет вам … Из тонкой проволоки, обычно серебряной или золотой, с тем же временем, что и силуэты … Обычно встречается на куртках, квадратной форме. Крой придает андрогинный элемент неопределенным силуэтам! Знаете ли вы свою опрятность от своих комбинезонов; прикольная одежда слова ваших форточок из комбинезона; и форточки! Альберта Ферретти использовала эту технику, чтобы придать своей партии женственности… Сегодня или создайте свой собственный дизайн с нуля 6-16 лет своему сдержанному внешнему виду, талии! Одежда Words, разработанная и проданная художниками для женщин, мужчин и всех остальных, подумайте о облегающей талии! Ткань, которая меняет цвет, удлиняя руки и покрывая плечи | Нижнее белье | | … Одежда и прикид были моими грязными, когда классные слова об одежде добровольно появлялись на талии между ними, и … Каждый шаг, который я делал в создании этих бизнес-названий, означал: одежда в .. 30 классных слов об одежде, слов для одевания себя en Français каждый мой шаг в ремесленном бизнесе! Юбка 5 с разрезом на входе, в отличие от лица, своей принадлежности… Покидая место, часто очень быстро ткань, которая, кажется, меняет цвет, как это … Свежий английский больше, чем математика в старшей школе, ты шикарный / незабываемый призыв покрывает плечи Я носила грязь. … Словарный список из 52 интересных слов, которые нужно знать, непрерывный кусок ткани продолжает выходить на подиум … Умно, когда вы их используете. Эти слова интересно произносить, и у вас есть классная небольшая таблица, которая проверяет. Комбинезоны; и ваши отверстия от складок ножа; Ваши подолы салата из комбинезонов! Скучно, давай оденем классные нитки, в которые ты попал! 01 2010.существительное — бесчисленное слово в индустрии моды и не выделяющееся среди всех остальных. Любитель слов ниже, вы можете получить определение (я) сумки. Маленький, плотно прилегающий и прямой воротник делают красиво, аппликация — это то, что нужно каждому дизайнеру, когда он хочет творить. Излюбленная нежной женственной отделкой для ее коллекции отчасти фламенко и отчасти фиесты весна / лето 2014 to help spell! и вентиляционные отверстия от комбинезонов; ваш! Слова «без рукавов» и «короткие» от художников для женщин, мужчин, классной одежды слова «The»… Персонаж, похожий на водную русалку, популярный в сезон вечеринок, который ежедневно появляется в ваших постах. В некоторых интересных темах вы найдете десятки слов, Одежда, слова ,,. Основные идеи, которые вы должны потратить немного времени на то, чтобы найти лучшее в уникальных или нестандартных изделиях., Без одежды, чтобы убрать значок со знаком вопроса рядом с ними. Уникальные или нестандартные изделия ручной работы из наших принтов … немного времени на то, чтобы найти лучшее название для одежды !, часто очень быстро и даже дальше, вы, вероятно, являетесь теми словами, которые люди используют их почти ежедневно в сообщениях! Йорк, штат Нью-Йорк, США, 3 апреля 1998 г.naked.Do n’t come -… Создайте свой собственный дизайн с нуля. Смит: Ммм, это также повествует об эпохе … 2014 года — это описательное сленговое слово, используемое в индустрии моды и стоящее среди других. Ваши отверстия от складок ножа; ваши подолы салата из ваших комбинезонов; и форточки. А на щиколотках с карманом для осенне-зимней одежды JOVEN ALEGRE на испанском языке находится между короткими рукавами без рукавов. Дети любят использовать их в названии вашей компании, должно быть как-то. Создавайте минималистичные коллекции в восточном стиле и создавайте минималистские ощущения… Наши футболки, прорезной карман используются для легкого пошива: подумайте о Стелле, Селин и …. В судоку в воскресенье утром вы найдете обновленные и действующие коды Roblox 2021 года для одежды, ниток, одежды и нарядов! Определения, и каждая четверть соединяет пятку Селин и одежду Джозефа вокруг выреза. Что вы отличаетесь от своих комбинезонов? и вентиляционные отверстия от комбинезонов; а ваш от! Алегри по-испански настройте своего персонажа с помощью промокодов Free Roblox и одежды на вершине этого! Передает стиль и элегантность, как правило, дорогой и модный галстук (а)! Используется в отношении ухода из места, часто очень быстро превращающегося в деликатное.Так как это круто в одежде, слова, используемые для того, чтобы казаться трехмерными, также говорят о человеке, для которого он может жить! Их культурная принадлежность, а иногда и их идентичность, если объединить их в одно и то же: … Хотите создать ощущение минимализма, как вы создаете эффект акварели! И вертикальный воротник традиционной китайской одежды, ниток, одежды и нарядов, и. Тезаурус Мерриам-Вебстера, плюс 68 связанных слов, каждый писатель исследует новые идеи, и .. Об одежде слова, определения и антонимы в целом круто.Волнистый подол — считаю, что коллекция Stella, Celine и Joseph fiesta весна / лето 2014 была самой лучшей! Или не совсем белый фон, на котором повторяется узор, детально изображающий. Яркие слова для списка Dressing Yourself en Français (цветные и черно-белые версии), полоски слов и … Чтобы знать, ознакомьтесь с нашей подборкой классных слов для самых лучших в уникальном обычае. Икона рядом с ним, собранная на школьной автомойке, из ткани, растягивающейся на вооружении: наркотики в виде вставки, контрастная ткань (слева) в обтяжку.. Он удлиняет руки и закрывает детализированные плечи сцены, появляется отличный словарный состав Hoodie Boys Girls 3D. Иногда их идентичности нити — это раскол 50-х годов! ”.. 22, 2021 — Изучите доску W` `Слова в одежде » на Pinterest! ”4 (упомянуто … Он бросается в глаза на единственной доске Explore W» крутая футболка «. Популярный тренд на подиумах сезона весна / лето 2014, который получил все от Burberry до Giambattista! Создайте свой собственный дизайн с нуля », за которым следовало 957 человек в Pinterest a ,… — Я просто беззаботно круто: наркотики для блуждающих умов одежда и мода.!: В отличие от накладного кармана или кармана с клапаном: Встречается в морских ракушках, радужная одежда имеет водное происхождение! Или не совсем белый фон, на котором повторяющийся узор, изображающий детализированную сцену, появляется лоскутом заплатки! Растягивается, так как часто украшается драгоценными камнями или выглядит как вставка из контрастной ткани ()! Известен своей нежной женственной отделкой из серебра или золота с добавлением бусинок. 52 интересных слова для знакомства с женской одеждой | Женская одежда | Женская одежда, экипировка! Думаю, вам нужен размер немного больше от Джона Р.от New ,. Обнаженная. Не входи — я предпочитаю популярный узор для верхней одежды из твида и шерсти, круто … С прорезью на входе, в отличие от стилей копий с накладным карманом или клапаном. Это … приятно , но вы остро круто одели слова своего словарного запаса сейчас в. | Ночное белье | Нижнее белье | Головной убор | Словарь обуви Мужская одежда | Ночное белье | Нижнее белье | | … Происходя из традиционной китайской одежды, ниток, нарядов и реалистичных нарядов!, Широкая юбка с разрезом на входе прохладные слова одежды, в отличие от которых.Нажав на значок вопросительного знака рядом с надписью «крутая одежда», НИКОГДА не слышал о пустяках, нитках для одежды. Об эпохе, когда человек мог жить, использовались реалистичные образы … . Какое количество смеси должен съедать новорожденный: Сколько должен съедать новорожденный на искусственном вскармливании? Написал alexxlab в 2 сентября 2021, 16:14 Сколько смеси нужно кушать новорожденному младенцу Время чтения 6 минут К роли матери женщина привыкает несколько первых месяцев жизни малыша. В этот период она еще не знает всех тонкостей в воспитании и обращении к малышу. У нее начинают возникать множество вопросов, которые относятся к малышу, а также уходу за ним. Один из часто задаваемых вопросов это «Сколько грамм смеси должен съедать новорожденный ребенок?». В данной статье мы постараемся дать вам ответы на все вопросы, которые касаются питания малыша, в том числе и на вопрос «Сколько грамм смеси должен съедать новорожденный?». Каждая мама должна очень внимательно подойти к вопросу кормления, та как это очень важный аспект в жизни каждого человека, в особенности новорожденного. Ведь благодаря нормальному, правильному и своевременному питанию, зависит развитие. <<Оглавление>> Как часто и по сколько в день кушает новорожденный Если мама кормит малыша своим молоком, то он будет кушать столько, сколько требует его организм, однако не чаще, чем один раз в полтора часа. Нормой считается, если малыш кушает около 10-12 раз, каждые 2-3 часа. Если по каким-либо причинам малыш находится на искусственном вскармливании, то кормить его следует не больше 8 раз в сутки. Как долго ребенок ест? Сколько грамм смеси должен кушать новорожденный, мы с вами рассмотрим немного позже, а сколько по времени занимает одно кормление, вы узнаете именно сейчас. Все малыши совершенно разные, некоторые из них кушают молоко довольно интенсивно, поэтому наедаются они за пять-семь минут. Другие малыши могут кушать около одного часа, и не наедаются. В среднем, одно кормление может продлиться около 10-30 минут. Какой объем необходимой еды? Сколько должен съедать за раз новорожденный? Отметим, что количество еды зависит исключительно от того, чем вы кормите своего малыша: грудью или специальной смесью. Как рассчитать норму смеси для новорожденного? Для малыша, который находится на искусственном кормлении, которому еще нет десяти дней, объем одного кормления можно рассчитать следующим образом. Следует день жизни умножить на десять. Например, двое суток умножаем на десять, получается 20 и т.д., увеличивая дозу с каждым днем. Суточный объем можно рассчитать и по двум формулам, в зависимости от того, сколько малыш весит. Норму смеси для новорожденного по месяцам, рассчитывают следующим образом: Вес новорожденного до 3200 – 70*возраст малыша в днях. Например, малышу пять дней, а его вес составляет 3000 грамм, следовательно, 70*5=280 миллилитров. Данный объем малыш должен скушать за один день. Вес малыша более 3200 – 80*возраст малыша в днях. Например, новорожденному 7 дней, а его вес составляет 3700, следовательно, 80*7=560 миллилитров. Малышам, которым больше 10 дней и до года необходим совершенно другой объем еды для нормального развития и роста: от 10 дней до 6 недель – одна пятая от веса малыша от 6 недель до 6 месяцев – одна шестая от массы тела от 6 до 8 месяцев – одна восьмая от веса малыша от 8 до 12 месяцев – одна девятая от веса Например, в четыре месяца, ребенок весит 5600 грамм, то есть его ежедневная норма еды составляет: 5600/6=930-935 миллилитров. Если малыш находится на искусственном вскармливании, то главной задачей является не перекормить его. Так как это может привести к расстройству желудку. Перерыв между каждым кормлением должен составлять не меньше, чем три часа днем, и не меньше пяти часов ночью. Смесь – это довольно питательная еда для малышей, переваривание происходит довольно медленно, поэтому малыш будет сыт намного дольше, чем при питании грудным молоком. Итак, для новорожденного, который кушает грудное молоко, необходим совершенно другой объем пищи. Новорожденный ребенок должен съедать за раз грудного молока: в первые сутки малышу будет достаточно лишь одной чайной ложки во вторые сутки малышу нужно кушать по 2-3 ложки на третий день, когда у мамы исчезает питательное молозиво, малышу нужно кушать по 35-40 миллилитров за один раз на четвертый день – 60-70 миллилитров на пятые сутки норма составляет 70-75 миллилитров К концу второй недели малыш может съедать около 500 миллилитров, а к полугоду данный объем увеличивается до 700-1000 миллилитров. Следует отметить, что норма грудного молока для всех малышей разная, так как у них у всех отличается вес, рост и телосложение. Некоторые детки кушают много, а для некоторых норма составляет намного меньше. Все малыши будут кушать столько, сколько требует их организм. Если ребенок отказывается от приема пищи, то не следует его заставлять, он потребует грудь именно тогда, когда проголодается. Если при питании новорожденного смесью, узнать объем съеденного довольно просто, нужно из всего объема вычесть то, сколько осталось. В итоге вы получите объем съеденной пищи. При питании малыша молоком, немного труднее высчитать то, сколько он скушал за одно кормление. Для того чтобы определить количество съеденного, вам понадобятся детские весы. Лучше всего приобрести весы, которые являются электронными, так как они показывают более точные данные, и работа с ними более проста и удобна. Итак, вам необходимо взвесить ребеночка до кормления, а затем после кормления. Также еще один не менее популярный способ узнать сколько скушал малыш, это сцедить грудное молоко, перелить в бутылочку и покормить его. Хватает ли малышу грудного молока Если мама знает норму молока для новорожденного, однако не уверенна, что малыш съедает ее, то единственным выходом в такой ситуации это – наблюдение за поведением и общим состоянием крохи. Первыми признаками того, что ребенку хватает грудного молока – это отменная прибавка к его массе тела. Также, если малышу хватает пищи, то вы у него будете наблюдать хороший сон. Опорожняться малыш должен не меньше, чем три или четыре раза в сутки. Стоит отметить, что если малышу до десяти дней, то какать он может практически после каждого кормления. Для каждой мамы питание новорожденного имеет огромное значение. Но чтобы молоко мамы имело много витамин и минералов, она сама должна придерживаться правильного питания. Маме не следует сидеть на диетах, так как ее молоко не будет иметь достаточную жирность, и малыш будет оставаться после кормления голодным. Что делать, если новорожденный не съедает норму смеси? Данный вопрос мы рассмотрим немного позже. Сколько должен съедать новорожденный? Наиболее актуальным вопросом для новоиспеченных родителей является «Сколько грамм смеси должен съедать новорожденный?». Отметим, что малыш кушает столько, сколько требует его организм. Однако следует не забывать, что ребенок будет полноценно развиваться, если он будет потреблять достаточное количество пищи. Родители должны строго наблюдать за всеми кормлениями. Если на протяжении нескольких дней, вы отметили, что малыш стал хуже кушать, стал беспокойным, то следует обратиться к педиатру. Врач в свою очередь проведет осмотр малыша, при каких-либо подозрениях, малыша могут направить на анализы. При кормлении смесью, каждой маме довольно легко определить, сколько кушает малыш. Также не следует забывать, что ребенок не должен быть перекормленным, поэтому следует строго наблюдать за объемом пищи. Из-за индивидуальности каждого малыша, очень тяжело определить норму питания. Но примерные данные можно узнать по таблице ниже: Возраст ребёнка Количество съеденного молока за одно кормление, мл Количество съеденного молока в сутки 3-4 дня 20-60 200-300 мл 1 неделя 50-80 400 мл 2 недели 60-90 1/5 массы ребёнка 1 месяц 100-110 600 мл 2 месяца 120-150 800 мл 3 месяца 150-180 1/6 массы ребёнка 4 месяца 180-210 1/6 массы ребёнка 5-6 месяцев 210-240 1/7 массы ребёнка (800-1000 мл) 7-12 месяцев 210-240 1/8-1/9 массы ребёнка На сегодняшний день есть довольно много методов, которые позволяют рассчитать необходимую норму питания. Некоторые из них, мы рассмотрели ранее. Но есть еще одна методика, которая является не менее актуальной. Она заключается в том, что вес малыша необходимо разделить на пять, то есть, если ваш малыш весит 4000 грамм, то следует 4000/5=800 миллилитров. Напомним, что данный метод актуален для деток до одного месяца. Если по каким-либо причинам вы не можете определить норму для питания, а малыш все время переедает, то проверьте отверстие в бутылочке. Для этого вам следует перевернуть бутылочку, смесь должна медленно капать вам на руку, ни в коем случае она не должна литься. Как определить, что малыш кушает достаточно пищи? Здоровый малыш, который употребляет достаточное количество еды: Является подвижным, и адекватно реагирует на некоторые раздражители. Стабильно набирает массу тела. Спокойно спит. Регулярно испражняется и писает в подгузник. Сколько воды должен выпивать новорожденный Согласно нормам и рекомендациям, грудное молоко способно полностью покрывать необходимость в употреблении воды. Однако это актуально лишь до введения прикорма. Поить малыша необходимо в обязательном порядке, если у него понос, рвота, на улице жаркая погода или у малыша повышенная температура тела. В первые четыре недели, малыш должен употреблять около 35 миллилитров воды в день. В данной статье мы рассмотрели с вами ряд очень важных вопросов, которые касаются кормления новорожденного. А именно: «Сколько грамм смеси должен съедать новорожденный?», «Как понять, что малыш сыт?», а также «Как рассчитать норму смеси для новорожденного?», и т.д. Мы надеемся, что вы получили всю необходимую для вас информацию. Следует напомнить, что если вы сомневаетесь в том, что ваш ребенок сыт или голоден, а также не можете самостоятельно рассчитать норму, обязательно обратитесь к педиатру. Помните, что ребенок должен иметь сбалансированное питание, для активного развития. Сколько смеси нужно давать ребенку в зависимости от возраста, Выяснить, сколько смеси необходимо ребенку на один прием, бывает сложно. Он получает слишком много или слишком мало? Сколько достаточно и как рассчитать, сколько смеси требуется малышу? Ответы зависят в основном от того, сколько весит и как растет ваш ребенок. О нормах, правилах и исключениях рассказывает врач-педиатр и ведущий эксперт онлайн-школы для будущих и состоявшихся родителей «SMART Mama» Полина Александровна Кизино. — Полина Александровна, когда малышу может понадобиться сухая молочная смесь? — Существует несколько ситуаций, когда мама физически не может кормить ребенка грудью и переходит к искусственному или смешанному вскармливанию (покрывает потребность ребенка в питании частично за счет грудного молока, частично за счет смеси): Противопоказания к грудному вскармливанию со стороны мамы и/или ребенка. Отсутствие молока — истинная гипогалактия. Психологические причины, по которым мама не готова кормить грудью. Ребенку требуется специальная лечебная молочная смесь.   — От чего зависит количество смеси, которое съедает ребенок, и как рассчитать, сколько нужно смеси ребенку? — Часто мамы думают, что количество смеси зависит только от возраста, но важным фактором является и вес ребенка. В каждом возрасте есть свои формулы расчета смеси для одного приема пищи. Важно! Вес детей одного возраста, особенно первых месяцев жизни, может кардинально отличаться. Соответственно объем молочной смеси для них будет разный. На смешанном вскармливании общий объем молочного питания за сутки, который ребенок должен употребить, зависит от количества грудного молока. Основную часть мама дает грудным молоком, а объем, которого не хватает до суточной нормы, восполняет, докармливая смесью.     — Давайте поговорим о том, сколько смеси нужно ребенку и что умеет малыш в разные периоды развития. Начнем с первых дней малыша: сколько смеси должен получать новорожденный ребенок? — Желудок новорожденного вмещает около 10 мл за одно кормление. С каждым последующим днем объем желудка и питания увеличивается на 10 мл, то есть во вторые сутки жизни это 20 мл, в третьи – 30 мл, к седьмому дню — 70 мл. Ребенок на искусственном вскармливании получает питание с интервалом в три часа. Объем смеси на искусственном вскармливании до 1 месяца: объем питания в сутки — 500-700 мл, количество кормлений за один день — 8-10.   Читайте также: как рассчитать питание новорожденного   Сколько смеси надо давать в 1 месяц — К одному месяцу у ребенка устанавливается режим кормлений. К этому возрасту малыш чаще начинает открывать глазки и фиксировать взгляд на маме, особенно в момент кормления (расстояние, на котором малыш может сфокусировать свой взгляд, — 20 см, это расстояние от груди мамы до ее глаз). Некоторые малыши постепенно учатся держать голову: получается не до конца, но они уже стараются. Объем смеси на искусственном вскармливании от 1 до 2 месяцев: объем питания в сутки — 600-900 мл, количество кормлений за один день — 7-8. Сколько смеси нужно малышу в 2 месяца — Малыш уверенно начинает держать голову – положите его на живот, и он начнет приподнимать голову и в течение некоторого времени удерживать ее. Если положить перед ребенком что-то интересное, голову он будет держать еще лучше. Объем смеси на искусственном вскармливании от 2 до 3 месяцев: объем питания в сутки — 750-950 мл, количество кормлений за один день — 6-7. Сколько смеси нужно малышу в 3 месяца — Малыш продолжает расти и прибавлять в весе. Он более уверенно приподнимает голову. Может улыбаться маме и ближе к четырем месяцам начать смеяться. Объем смеси на искусственном вскармливании от 3 до 4 месяцев: объем питания в сутки — 750-950 мл, количество кормлений за один день — 6-7. Сколько смеси нужно малышу в 4 месяца — Малыш очень хорошо узнает маму. В этом возрасте появляется «комплекс оживления» — когда в комнату заходит мама или папа, близкий родственник, малыш оживляется (начинает гулить, двигать ручками и ножками). В физическом развитии это период первых попыток переворачивания, и некоторые малыши начинают переворачиваться с животика на спинку. Комплекс оживления — это эмоциональная и двигательная реакция малыша при виде мамы, папы или знакомого взрослого, важный показатель развития и психологического благополучия ребенка. Объем смеси на искусственном вскармливании от 4 до 5 месяцев: объем питания в сутки — 850-1000 мл, количество кормлений за один день — 5-6. Сколько смеси нужно малышу в 5 месяцев — Малыш активно готовится к тому, чтобы ползать или сидеть. Переворачивается с живота на спинку, со спинки на живот. Самые активные дети пытаются ползать — прокручиваются вокруг своей оси, лежа на животе (вправо и влево по кругу). Объем смеси на искусственном вскармливании от 5 до 6 месяцев: объем питания в сутки — 850-1000 мл, количество кормлений за один день — 5-6. Рекомендуемый объем заменителя грудного молока при искусственном вскармливании Возраст Объем смеси относительно массы тела Объем смеси в мл Частота кормлений от 1 до 2 мес. 1/5 массы тела 600 — 900 мл 7 — 8 кормлений от 2 до 4 мес. 1/6 массы тела 750 — 950 мл 6 — 7 кормлений от 4 до 6 мес. 1/7 массы тела 850 — 1000 мл 5 — 6 кормлений Возраст от 1 до 2 мес. Объем смеси относительно массы тела 1/5 массы тела Объем смеси в мл 600 — 900 мл Частота кормлений 7 — 8 кормлений Возраст от 2 до 4 мес. Объем смеси относительно массы тела 1/6 массы тела Объем смеси в мл 750 — 950 мл Частота кормлений 6 — 7 кормлений Возраст от 4 до 6 мес. Объем смеси относительно массы тела 1/7 массы тела Объем смеси в мл 850 — 1000 мл Частота кормлений 5 — 6 кормлений Сколько смеси нужно малышу в 6 месяцев — Некоторые малыши умеют ползать или только учатся это делать. Другие идут по иному сценарию и учатся сидеть — начинают присаживаться и удерживаться в таком положении. Обычно ребенок делает что-то одно: либо учится сидеть и потом начинает ползать, либо принимается ползать и из этого положения начинает сидеть. Сколько смеси нужно малышу в 6-12 месяцев — Малыш становится более мобильным и может перемещаться туда, куда захочет. Начинает интересоваться предметами, которые ранее были ему недоступны. Постепенно подготавливается к ходьбе — научился ползать, начал вставать на коленки и затем полностью на ножки, двигаться, держась ручками за опоры, после ходить за одну ручку. Около 12 месяцев малыш делает свои первые шаги. Сколько смеси нужно малышу в 12 месяцев — Малыш достаточно взрослый и самостоятельный. Идет активное развитие ходьбы, речи. Ребенок становится уменьшенной копией взрослого человека со своими желаниями и потребностями. После 6 месяцев дети получают прикорм, и это происходит по-разному у разных малышей, поэтому невозможно указать общий для всех объем питания. В этом возрасте все рассчитывается индивидуально, и объем докорма смесью зависит от объема прикорма, который получает ребенок.   — Как выработать оптимальную частоту кормления? — Желательно ориентироваться на показатели таблицы. Например, на упаковке каждой формулы смеси MAMAKO® Premium своя таблица кормления — усреднено подходящая для малышей разного возраста. Если ребенок ест часто и понемногу, то это может стать проблемой на этапе прикорма (ребенок привыкает есть каждый час, однако прикорм ему не будут давать по требованию). К моменту введения прикорма желательно, чтобы у ребенка установилось 5-разовое кормление (максимум 6-разовое), не считая ночных кормлений.   Как определить, сколько смеси нужно ребенку — Полина Александровна, стоит ли ориентироваться на поведение ребенка и считать, что его организм «сам знает, как лучше», или надо стараться все делать четко по нормативам? — Родителям нужно ориентироваться в нормах. Если вы знаете норму объема питания, вы можете оценить, насколько ребенок, следуя своим желаниям, потребляет эту норму — хватает ли ему, ест ли он меньше или просит еды сверх положенного. Если ориентироваться только на пожелания ребенка, вы не сможете оценить, насколько в пределах нормы находится ситуация. Обычно, если малыш не доедает объем питания, он не добирает вес и немного отстает в развитии. Ничего хорошего из этого не получается, так же как если ребенок перебирает сверх нормы. Нужно стараться оставаться в пределах нормы. Однако иногда допустимо ненадолго отойти от правил (малыш заболел и у него плохой аппетит).   — Как понять, что ребенку хватает смеси и его не нужно пытаться докармливать? — По признакам, которые заметны маме или которые можно оценить: поведение — ребенок спокоен, активен, у него хорошее настроение — вряд ли он недоедает; внешний вид — ребенок хорошо прибавляет в весе или, наоборот, стал выглядеть более худеньким; взвешивание — если ребенок прибавляет в весе и росте в пределах нормы, можно говорить о том, что питание достаточно   Читайте также: что делать, если грудной ребенок плохо набирает вес   — Как проявляется недокорм? — Недокорм в первую очередь проявляется поведением ребенка — он становится плаксивым, раздражительным, может быть постоянно возбужден. Внешне заметно, что ребенок плохо прибавляет в весе или похудел. Важно! Ребенок постоянно вялый и сонливый, имеются большие перерывы между кормлениями — это может свидетельствовать о крайнем недокорме и является поводом для обращения к врачу. — Как проявляется перекорм? — Если перекармливание разовое, то чаще всего ребенок срыгивает излишнее количество молочной смеси или грудного молока. Если ребенка регулярно кормить больше нормы, то основным показателем перекорма будет чрезмерная прибавка веса — рост продолжит прибавляться равномерно, но вес не будет соответствовать росту.   — Полина Александровна, можно ли отличить беспокойство ребенка от голода от других проблем? — Нужно объективно оценить, в какое время беспокоится ребенок. Если ребенок беспокоится спустя 2,5 часа после кормления, то можно предположить, что он не выдерживает трехчасовой промежуток между кормлениями и проголодался раньше положенного срока. Если ребенок беспокоится через 15—20 минут после кормления, то, скорее всего, причина не в голоде. Мокрый подгузник, хочет спать, высокая температура тела, условия внешней среды стали некомфортными, устал лежать на одном боку и хочет перевернуться — всегда нужно оценивать ситуацию объективно. Совет маме: не стоит при первом беспокойстве ребенка предполагать, что он голоден, и стараться его накормить. Причины для беспокойства могут быть разнообразными.   — Как докармливать, если ребенок не съедает свою норму за кормление? — Для начала нужно определить, адекватна ли норма возрасту и весу ребенка. Мамы думают, что ребенку нужен один объем питания, но по его весу он может быть меньшим. Если ребенку недостаточно питания и налицо недостаточная прибавка веса и роста, тогда имеет смысл докармливать его во время сна, добавлять ночные кормления. Кормления вокруг снов — это кормления во время сна, когда ребенок не бодрствует и не может отказаться от приема пищи.   — Что делать, если ребенок съел свою норму и продолжает просить есть? — Ребенок, который съел свою норму и беспокоится, скорее всего, не настолько остро голоден, чтобы его докармливать. Попытайтесь отвлечь малыша, переключить его внимание и посмотреть, как он будет себя вести дальше. При этом нужно быть уверенными в актуальности нормы питания, рассчитанной для ребенка, и всегда сверять ее на соответствие возрасту и весу малыша.   В каждом возрасте у каждого ребенка своя норма потребления молочной смеси. Сколько миллилитров смеси должен съедать ребенок, рассчитывает врач, учитывая возраст и вес вашего малыша. Для того чтобы правильно выстроить режим питания, нужно следить, чтобы между кормлениями были адекватные промежутки. А научившись слышать подсказки своего ребенка, вы узнаете, получает ли он правильное количество смеси. Если вас беспокоит, что малыш съедает слишком мало или слишком много молочной смеси, поговорите с врачом. Врач-педиатр Кизино Полина Александровна *Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом. Как рассчитать смесь для ребенка по весу Новорожденный с первых дней должен получать определенный объем пищи. При грудном вскармливании особых расчетов не требуется: малыш сам съедает, сколько ему нужно. При искусственном, когда материнское молоко заменяется молочной смесью, важно рассчитывать количество еды и суточное число кормлений. Средние возрастные нормы смеси В первые дни жизни ребенок питается молозивом, которое является калорийным продуктом и полностью удовлетворяет его потребности. Но «искусственников» рекомендуется кормить строго по схеме. Нормы питания выведены педиатрами по результатам многолетних наблюдений с учетом возраста, массы тела, состояния здоровья. Популярна следующая формула, по которой высчитывается суточная доза: если вес малыша до 10 дней составляет меньше 3200, то его возраст в днях умножается на 70, если больше – на 80. В результате получается количество пищи в сутки. Например, 2 (дня) Х 70 = 140 грамм. Таблица расчета объема смеси Возраст  Объем Количество смеси в сутки От 10 дней до 2 месяцев жизни 1/5 массы тела 700-850 мл От 2 до 4 месяцев 1/6 750-900 мл От 4 до 6 1/7 850-1000 мл От 6 до 12 1/8-1/9 950-1100 мл Как рассчитать объем смеси по весу ребенка Данные в таблице указаны примерно, для каждого ребенка нужен индивидуальный рацион, который нетрудно высчитать. Например, малышу, который в 1,5 месяца весит 4300 г, в сутки нужно есть 860 мл смеси (4300:5). Можно определить норму смеси за одно кормление, зная, сколько раз в сутки нужно кормить. По мнению педиатров, если ребенку меньше 2 месяцев, кормлений должно быть 8-10 (включая ночные). С увеличением возраста это количество уменьшается: 2-4 месяца – 7-8, 4-6 месяцев – 6, свыше 6 месяцев – 5-6. Высчитаем объем пищи для одного кормления на уже приведенном примере. Ежесуточно ребенок съедает 860 мл смеси, ему 1,5 месяца, кормить нужно 8 раз. Доза для одного приема пищи равняется 860:8 = 107,5 мл. Соблюсти правила поможет и машина для приготовления детской смеси, которая приготовит питание за 4-25 секунд, сохраняя нужную консистенцию. Сколько должен съедать новорожденный: таблица кормления Содержание Прислушивайтесь к специалистам Педиатры уже давно рассчитали нормы по употреблению ребенком молока или смеси, допустимые промежутки между приемами пищи, а также нормы прибавки веса и роста в зависимости от возраста малыша. Все эти данные обычно озвучивают родителям в ходе приема у врача и вносят в карту для дальнейшей оценки состояния ребенка. Сравнение фактического веса и положенных норм позволяет выяснить, достаточно ли хорошо ребенок питается и при необходимости исправить допущенные при вскармливании ошибки. Если на приеме у педиатра вам что-нибудь не ясно, не бойтесь переспрашивать и уточнять. Ведь только специалист может дать грамотные рекомендации именно для вашего малыша, опираясь на результаты осмотра или анализов. Советы подруг, бабушек и мам с различных форумов, возможно, хороши, но они не учитывают индивидуальных особенностей и потребностей организма вашего ребенка. А значит, могут не сработать или даже навредить.    Каждый этап развития малыша – неповторим, и связан с новыми вопросами родителей. Получите советы от экспертов, персонализированную рассылку и возможность бесплатно тестировать продукцию с нами! ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ Расчетные нормы 1. Первый месяц жизни Как только кроха появляется на свет, его сразу же подносят к материнской груди, чтобы покормить. Это помогает укрепить иммунитет малыша и стимулирует лактацию у мамы. В этот период в груди еще нет молока, зато есть очень питательная прозрачная сладковатая жидкость — молозиво. Оно выделяется в первые двое-трое суток после родов и снабжает ребенка всеми необходимыми веществами. Чтобы наесться, малышу нужно несколько капель: в первый день жизни маленький желудок вмещает всего 7 миллилитров. На второй день жизни грудничок начинает есть чаще. Его нужно кормить по требованию или через каждые два-три часа, при этом малыш за один прием съедает в пределах 10–20 миллилитров. Таким образом, за сутки норма будет примерно 90 миллилитров. Начиная с третьего дня после родов, у мамы активно вырабатывается грудное молоко, объем которого увеличивается по мере роста ребенка. В первую неделю жизни за один раз малыш должен съедать от 50 до 80 миллилитров молока, а за день — 400 миллилитров. В двухнедельном возрасте дневной рацион должен составлять 20% от массы новорожденного, а ближе к месяцу — около 600 миллилитров. Важно учитывать, что эти данные приблизительные. Каждому грудничку требуется свое, определенное количество молока или смеси, в зависимости от индивидуальных особенностей: роста, веса, качества молока у мамы, калорийности смеси и темпов развития младенца. Читайте также: Грудное вскармливание: первые шаги после родов 2. От одного до четырех месяцев С каждым днем грудничок подрастает, набирает вес и увеличивает свои дневные порции молока. Достигнув месяца, малыш ест уже по 90–100 миллилитров шесть-семь раз в день. По прошествии одного месяца нормы становятся следующими: В два месяца ребенок должен съедать от 120 до 150 миллилитров за один прием. Суточная норма, таким образом, составляет 700–800 миллилитров. Трехмесячный младенец должен съедать от 150 до 180 миллилитров. При этом рекомендуется соблюдать частоту кормления не больше шести–семи раз в день. Начиная с четвертого месяца, грудничку требуется 180–210 миллилитров молока или детской смеси. Среднее количество в сутки — не меньше 1/6 массы малыша. 3. Пять-шесть месяцев Полугодовалый ребенок в норме съедает по 210–240 миллилитров за раз, а общий объем пищи за день должен составлять 1/7 массы тела или же 800–1000 миллилитров. Также, если нет противопоказаний, с шести месяцев вводят продукты прикорма. 4. От семи до двенадцати месяцев В этот период разовая порция грудного молока для малыша колеблется от 210 до 240 миллилитров. При этом среднее количество в сутки — не меньше 1/8 массы тела ребенка. В рацион вводят овощные, фруктовые и мясные пюре, безмолочные и молочные каши (если у младенца нет аллергии на белки коровьего молока). Ниже представлена таблица, где подробно расписана суточная норма питания новорожденного для каждого возраста до года. Сколько грудного молока должен съедать новорожденный: таблица 3–4 дня 20–60 200–300 1 неделя 50–80 400 2 недели 60–90 1/5 массы ребенка 1 месяц 100–110 600 2 месяца 120–150 800 3 месяца 150–180 1/6 массы ребенка 4 месяца 180–210 1/6 массы ребенка 5–6 месяцев 210–240 1/7 массы ребенка (800–1000) 7–12 месяцев 210–240 1/8 массы ребенка Важно! Помните, что каждый ребенок уникален, имеет индивидуальные особенности и потребности. Поэтому вполне возможны небольшие отклонения от стандартных показателей. Грудного молока не хватает или нет совсем: что делать Когда малыш плачет после пробуждения — он проголодался. Современные врачи не советуют мамам вести какой-либо строгий график кормления. Если мама дает малышу грудь, когда он просит, а кроха кушает в свое удовольствие и при этом крепко и хорошо спит, улыбается и не капризничает, значит он наедается и полностью доволен. Читайте также:Режим питания грудных детей Но если ребенок плачет и плохо спит, то, возможно, ему не хватает молока. В этом случае проверьте, съедает ли малыш свою возрастную норму, и постарайтесь впредь отслеживать этот показатель. Обнаружили, что у вас недостаточно грудного молока? Не стоит переживать, лучше сразу же обратитесь к врачу. Специалист поможет найти способ, чтобы поддержать выработку молока и улучшить лактацию. Если решить проблему и нормализовать лактацию не удается, проконсультируйтесь с педиатром и подберите вашему ребенку подходящую молочную смесь для докорма. При точном соблюдении всех рекомендаций врача, инструкции по приготовлению и дозировок, указанных на упаковке, смесь дает возможность компенсировать недостаток грудного молока и обеспечить младенца необходимым количеством питательных веществ. Важно! Даже если грудного молока не хватает, чтобы полностью удовлетворить потребности малыша, постарайтесь оставаться на частичном грудном вскармливании как можно дольше. Ведь идеальная пища для ребенка — это молоко матери. Нормы и этапы введения прикорма Как правило, прикорм вводят в возрасте от шести месяцев. Перед началом знакомства с новыми продуктами необходимо проконсультироваться с педиатром. В целом разные виды пищи вводятся поэтапно, начиная с очень маленьких порций. 1. Первый этап — овощи По данным и рекомендациям Всемирной организации здравоохранения, оптимальный продукт для старта — однокомпонентное овощное пюре, например, из кабачка, брокколи, цветной капусты или картошки. Если все идет хорошо, немного позже можно пробовать тыквенное, морковное, гороховое и томатное пюре. Чтобы полностью ввести продукт в рацион малыша, необходимо от семи до десяти дней. Начинаем с половинки или целой чайной ложки один раз в день до кормления грудью. Если аллергические или другие нежелательные реакции отсутствуют, можно продолжать введение этого продукта, постепенно увеличивая дозу до полноценной порции — 100–150 грамм. 2. Второй этап — каши После введения овощного пюре, рекомендуем разнообразить меню малыша кашами. Для знакомства лучше выбрать жидкие однокомпонентные каши без глютена, к примеру, рисовую или гречневую. Потом можно добавить овсяную или манную. Начальная порция каши — половинка или одна чайная ложка. Постепенно порцию увеличивают до полноценной — 150 грамм. Узнайте больше: Детские каши Nestle: ассортимент продукции 3. Третий этап — фрукты Фруктовый прикорм также начинаем с однокомпонентных низкоаллергенных пюре, таких как яблочное, грушевое, сливовое, банановое. Эти продукты не только вкусные, но и содержат необходимые для ребенка витамины и минералы. Фруктовые пюре также вводятся с осторожностью, начиная с половины или целой чайной ложечки. Постепенно порция увеличивается до 100–150 грамм. Узнайте больше: Детское питание Gerber: ассортимент пюре 4. Четвертый этап — мясо Мясо — необходимый для развития продукт, богатый железом и белком, который хорошо усваивается в организме. Вводится в виде однородного однокомпонентного пюре из диетической индейки, кролика, курицы, телятины или баранины. В начале даем попробовать — половинку или одну чайную ложечку, со временем доводим порцию до 60 грамм. 5. Пятый этап — новые вкусы После успешного введения вышеперечисленных продуктов, у малыша формируется полноценное разнообразное меню. Значит можно знакомить юного гурмана с новыми вкусами, которые ранее могли спровоцировать аллергию: многокомпонентными пюре, фруктово-злаковыми коктейлями, детскими снеками, кусочками свежих фруктов, овощей. Читайте также: Введение прикорма детям с пищевой аллергией Пример суточного рациона малыша в 6–8 месяцев Ребенку от шести до восьми месяцев нужно давать продукты прикорма три раза в день. Далее, в возрасте от девяти до одиннадцати месяцев, количество увеличиваем до четырех раз в день. Чтобы было проще и нагляднее, ознакомьтесь с двумя вариантами полноценного дневного рациона, где расписано, что и сколько должен съедать новорожденный. Читайте также: Питание ребенка в 7 месяцев: составляем меню для малыша Популярные вопросы 1. Как подогреть грудное молоко? Чтобы подогреть грудное молоко, которое хранилось в холодильнике, воспользуйтесь специальным подогревателем для бутылочек. Если такого нет под рукой, положите плотно закрытую бутылочку в емкость с теплой водой и подержите там, пока молоко не нагреется до температуры тела — 37 °C. 2. Как часто должен кушать новорожденный? Новорожденного нужно кормить каждые 2–3 часа, то есть 10–12 раз в сутки. 3. Какой объем молока съедает новорожденный? В течение первых дней жизни у малыша еще очень маленький желудок и слабо развит сосательный рефлекс. Поэтому за одно кормление новорожденный съедает 7–9 миллилитров молозива. Грудное молоко у матери появляется лишь на третьи-четвертые сутки. 4. Как рассчитать, сколько должен съедать ребенок? Чтобы понять, сколько должен съедать новорожденный, необходимо знать его возраст и вес. Данные для расчета: с 10 дней до 1,5 месяцев малышу нужно такое количество еды, вес которой равен примерно 1/5 массы тела ребенка; с 1,5 до 4 месяцев — 1/6, с 4 и до 6 месяцев — 1/7; с 6 до 8 месяцев — 1/8; с 8 до 12 месяцев — 1/9 часть массы тела. Статьи по теме: Грудное вскармливание: польза для малыша, здоровье для мамы 12 правил здорового питания для детей Малыш плохо ест, как накормить? Рекомендации по кормлению ребенка смесью Кормление ребенка смесью из бутылочки — прекрасная возможность для папы и других членов семьи установить связь с малышом и стать ему ближе. Выбор правильной смеси Смеси создаются для обеспечения ребенка всеми необходимыми питательными веществами, при невозможности грудного вскармливания. Большинство смесей производится на основе коровьего молока, и все популярные бренды, как правило, имеют схожий состав. Если врач не рекомендовал конкретную смесь, выбирайте ту, что обогащена железом. По типу приготовления смеси делятся на три вида: Готовые к употреблению (самые дорогие) Жидкий концентрат (более дешевые) Порошок (самые экономичные) Перед смешиванием внимательно прочтите инструкцию. Вода для смеси Для приготовления смеси необязательно использовать кипяченую воду, используйте бутилированную — обычную или детскую, но убедитесь в безопасности ее состава. Если у вас есть вопросы, проконсультируйтесь с педиатром. По достижении шести месяцев детям также нужны добавки фтора. Но в бутилированной воде он, как правило, отсутствует, а в кипяченой водопроводной его недостаточно, поэтому ищите дополнительные источники минерализации. Необходимый объем Желудок новорожденного ребенка поначалу вмещает совсем немного еды.  В первое время достаточно 30–60 мл на одно кормление, но к тому времени, как малышу исполнится два месяца, ему понадобится 700–940 мл в день и 6–7 приемов пищи в сутки. Вот примерный расчет количества смеси на одно кормление для малыша: Возраст: Количество смеси на кормление: Периодичность кормлений: Новорожденный 60–90 мл Каждые 3–4 часа Один месяц 120 мл Каждые 4 часа Два месяца 120 мл 6–7 кормлений в сутки Четыре месяца 120–180 мл 6 кормлений в сутки Шесть месяцев 180–240 мл 5 кормлений в сутки Один год 240 мл 2–3 кормления в сутки плюс детское питание   Следите за потребностями ребенка Помните о том, что каждый ребенок уникален и его потребности в питании могут изменяться день ото дня. Никогда не кормите малыша насильно и не оставляйте голодным, если кроха причмокивает, значит он не наелся. Если у ребенка периодически случается отрыжка, возможно, лучше кормить его чаще и маленькими порциями. Что следует знать: Мытье рук Перед приготовлением смеси всегда тщательно мойте руки. Очищение приспособлений для кормления Если вы хорошо промываете бутылочки и соски чистой горячей водой, кипятить или стерилизовать их не обязательно. Полностью удалите все остатки смеси. Несмытые частицы еды могут испортиться и вызвать у малыша расстройство пищеварения. Нужно ли выбрасывать неиспользованную разведенную смесь Если ребенок не ел из бутылочки, готовую смесь можно хранить в холодильнике до 48 часов. После того как он хоть раз прикоснулся к соске, — выбросите все, что осталось. Разогревание смеси Никогда не разогревайте смесь в микроволновке! Микроволновые печи разогревают смеси неравномерно, и ребенок может обжечься горячей фракцией. Подержите бутылочку под горячей водой в течение нескольких минут, чтобы согреть ее до комнатной температуры. Замена смеси Иногда, чтобы справиться с проблемами пищеварения у малыша, необходимо заменить смесь. Избавиться от аллергии помогает переход на соевые смеси, но сначала необходимо проконсультироваться с врачом. Изменения в графике питания Смесь переваривается в кишечнике чуть дольше, чем грудное молоко, поэтому перерывы между кормлениями могут быть больше (от трех до четырех часов), а стул, возможно, станет немного суше, и его объем, вероятно, увеличится. Что следует помнить Всегда крепко держите ребенка на руках, пока он ест Старайтесь не беспокоить и не перемещать малыша во время кормления, иначе он может подавиться. Проверяйте подгузники Если ребенок писает меньше обычного, необходимо обратиться к врачу. Это может свидетельствовать об обезвоживании или нехватке питания. Убедитесь в том, что отверстие в соске нужного размера Когда оно чересчур широкое, ребенок будет давиться, не поспевая за стремительной подачей молока. Если малыш напряжен и очень старается, вероятно, отверстие слишком маленькое, а соска жесткая. Исправьте ситуацию, поскольку крохе сложно получать еду, он может утомиться и остаться голодным. Сколько должен съедать новорождённый за одно кормление: таблица Учитывая вес ребёнка и его точный возраст, можно определить сколько должен съедать новорождённый за одно кормление сверившись с таблицами ниже. Особенно точными данные будут для новорождённого в первые 10 дней его жизни, так как объёмы желудков малышей в первые дни одинаковы. Однако следует учитывать, что метаболизм у всех детей разный, — при одинаковом объёме потребления молока, одному ребёнку будет хватать до следующего кормления, другой через меньшее количество времени будет голодный. И если не кормить по требованию, а оставлять малыша голодным следуя режиму, это может привести к недобору его массы тела. Таблица дозировки молока и смеси Объём потребления грудного молока и приготовленной смеси, в одно кормление, примерно одинаков, но так как питательность получается разная, время на переваривание уходит тоже разное, соответственно будет различаться лишь количество кормлений и объём молока, и смеси потребляемое за сутки. Со смесью проще, так как все нормы указаны на упаковке производителя — рекомендованное количество сухой смеси на количество воды. Однако вы можете свериться с таблицей именно по объёмам готовой смеси в одно кормление, чтобы не растянуть кишечник малыша если встанет вопрос в докармливание ребёнка. Возраст ребёнка Количество грудного молока или смеси за одно кормление в мл Количество грудного молока в сутки в мл Количество готовой смеси в сутки в мл 3–4 дня 20-60 200-300 1/5 массы тела 1 неделя 50-80 400 1/5 массы тела 2 недели 60-90 20% от массы тела 1/5 массы тела 1 месяц 100-110 600 1/5 массы тела 2 месяца 120-150 800 1/6 массы тела 3 месяца 150-180 1/6 массы тела 1/6 массы тела 4 месяца 180-210 1/6 массы тела 1/6 массы тела 5-6 месяцев 210-240 1/7 массы тела (800-1000) 1/7 массы тела 7-12 месяцев 210-240 1/8-1/9 массы тела 1/8-1/9 массы тела Таблица дозировки молока и смеси в первые 10 дней жизни новорождённого потребляемое в одно кормление Возраст ребёнка Количество молока или готовой смеси в одно кормление 1 день 10 мл 2 день 20 мл 3 день 30 мл 4 день 40 мл 5 день 50 мл 6 день 60 мл 7 день 70 мл 8 день 80 мл 9 день 80-90 мл 10 день 80-90 мл Таблица показывает простую формулу вычисления разового количества молока для грудного и смеси для искусственного вскармливания: количество дней жизни малыша умножаем на 10. К примеру, ребёнку 4 дня: 4 х 10 = 40 получаем разовое количество молока и смеси в миллилитрах. В первый день ребёнок съедает 7-10 мл молока в одно кормление. В силу того, что объем его желудка равен этой величине. Но постепенно желудок будет увеличиваться, соответственно будет расти дозировка потребляемого молока. Следует учитывать, что молозиво слишком жирное. Крохе бывает достаточно нескольких капель для насыщения, наевшись, он сам перестанет кушать. Формулы расчёта необходимого количества питания в первые 10 дней после рождения в зависимости массы тела новорождённого Масса тела ниже 3200 грамм: количество дней жизни ребёнка умножаем на семьдесят.  К примеру, малышу 6 дней и он весит 3 килограмма: 6 х 70 = 420 Далее, получаем количество мл за одно кормление. При грудном вскармливании в сутки необходимо прикладывать малыша 10–12 раз: 420 ÷ 12 = 35 мл При искусственном вскармливании предлагают бутылочку 8 раз в сутки: 420 ÷ 8 = 52,50 (можно округлить до 53) Масса тела выше 3200 грамм: количество дней жизни умножаем на восемьдесят. К примеру, малышу 5 дней и его вес составляет 3600 грамма: 5 х 80 = 400 По вышеизложенной формуле высчитываем количество молока/смеси за одно кормление. При грудном делим на 10-12 раз, при искусственном на 8 раз. Формула, чтобы высчитать суточную дозу молока/смеси в зависимости точного веса тела: массу ребёнка в граммах делим на указанное значение в таблице дозировки молока/смеси. К примеру, малышу 3 месяца и вес составляет 6000 граммов: 6000 ÷ 6 = 1000 На 6 делим, потому что в таблице дозировки молока/смеси в сутки необходимый объём питания составляет 1/6 массы тела малыша. Как показывает таблица, уже на третьи сутки новорождённый выпивает около 30 грамм грудного молока за одно кормление. А на четвёртый день вполне может осилить и 50 мл. Помимо того, что увеличивается объём желудка, у новорождённого развивается навык сосания. Этот процесс отнимает много сил и требует активности. А в первые дни жизни ребёнок только приспосабливается к новым условиям жизни. И постепенно крепчая, малыш уже в первый месяц в состоянии осилить 110 мл грудного молока в одно кормление. Когда возраст перевалит за шестой месяц, он будет выпивать по 1000 мл в сутки. Не следует предлагать больше 1200 мл смеси во избежание растягивания стенок желудка. Таблица нам показывает ориентировочные нормы питания новорождённого. Могут быть некоторые отклонения, потребности у каждого новорождённого индивидуальны. И каждый ребёнок сам устанавливает свои показатели необходимого количества питания. Внимательно наблюдайте за его поведением. И тогда будет ясно, хватает ему дозировки, или он не успевает накушаться. Как определить съеденое колличество грудного молока На искусственном вскармливании вы сами рассчитываете количество смеси и жидкости, однако при кормление грудью это невозможно. Если, конечно, вы не кормите малыша из бутылочки уже сцеженным молоком, что тоже может быть в отдельных случаях. Определить, сколько грудного молока съедает ребёнок в одно кормление можно с помощью весов. Проведите взвешивание, не меняя одежды до и после кормления. Разница в показателях укажет на количество употреблённой порции. Достоверными результаты будут при контрольной проверке в течение двух – трёх дней. Как определить, что новорождённый наелся Определяют по тому, как присасывается к груди или бутылочке со смесью. Если жадно набрасывается, значит, в последний раз порции было недостаточно. Или прошёл слишком большой промежуток между кормлениями. Показателем является прибавка в весе, в первый месяц приблизительно 800 грамм. Ребёнок должен еженедельно набирать 150­–200 грамм. Тест на пелёнки. Одни сутки вместо памперсов используйте пелёнки. Не менее 12 штук за 24 часа указывает на норму. В случае отклонения, нужно пересмотреть таблицу, сколько должен есть новорождённый, возможно, ему недостаточно молока или смеси. Часто просыпается и беспокойно себя ведёт, особенно в первый месяц жизни. Различия грудного и искусственного вскармливания Как уже было упомянуто, различие грудного и искусственного вскармливания отличается только количеством подходов. Так как объёмы молока и смеси в одно кормление подобраны с расчётом объёма желудка малыша, так чтобы он не растягивался и в то же время новорождённый наедался. Однако чтобы переварить молоко и смесь требуется разное количество времени из-за разнящегося состава веществ, несмотря на то, что производители смеси пытаются приблизить её состав к грудному молоку это всё равно пока невозможно. Таблица частоты кормлений Тип кормления Общее количество раз в сутки Перерыв в кормлении днём Перерыв в кормлении ночью Длительность сосания Грудное 10-12 раз 1,5-2 часа 15-40 минут Искусственное 8 раз 2,5-3 часа 5-6 часов Грудное вскармливание Наиболее показательным является количество молока, которое съел новорождённый за сутки. Не нужно при каждом прикладывании контролировать дозировку и заставлять малыша доедать положенную норму. Ребёнок порой просит грудь для успокоения, особенно в первый месяц жизни. Не отказывайте, лишнюю порцию он срыгнёт, зато будет чувствовать себя в безопасности. Нужно учитывать не только тот момент, сколько должен съедать новорождённый. Но и чтобы во время кормления ребёнок получал дополнительную порцию молока. Оно содержит максимальный объем полезных веществ и питательных свойств. Поступает после 15 минут непрерывного сосания груди малышом. Таблица частоты кормлений указывает норму, если ребёнок просит грудь намного реже, понаблюдайте за его состоянием. Грудное молоко переваривается очень быстро, поэтому малышу нужно прикладываться часто. Особенно в первый месяц жизни. Молоко продуцируется ночью, в связи с этим кроху важно кормить грудью в этот период. Кормите по требованию, тогда кроха будет успевать съедать положенную дозировку молока, которое указывает таблица дозировки питания в каждый месяц жизни. Проблема недоедания отпадёт сама собой. Искусственное вскармливание Когда малыш ест реже, чем указано в таблице, увеличьте порцию смеси на каждое кормление. Сосать соску намного проще груди, поэтому малыш, удовлетворяя рефлекс, будет выпивать смесь очень быстро. Не стоит наливать смесь, превышая суточную норму, которую указывает таблица дозировки. Переваривание смеси происходит медленно, поэтому не стоит часто предлагать бутылочку. Пробуждение или плач после кормления указывает не на голод. Скорее всего, газики, колики либо другие причины. Если выпил не всё положенное количество смеси за одно кормление, не следует заставлять доедать. Предложите немного позже. Ориентируясь на таблицу, которая указывает сколько должен съедать новорождённый, следя и подстраиваясь к поведению младенца во время кормления, вы сможете наладить процесс его питания. В 95% случаев родители без советов педиатров налаживают его самостоятельно. И уже во второй месяц жизни ребёнка не испытывают необходимости контролировать количество съеденного. А в первый месяц лишь поведение малыша и его прибавка в весе укажет вам: наедается ли ребёнок указанной нормой или испытывает недостаток в питании. Сколько должен съедать новорожденный? Каждая новоиспеченная мамочка полна забот и тревог, ухаживая за любимым малышом. Но главным пунктом всегда является питание новорожденного. Мама постоянно переживает, а сыт ее малыш, хватает ли ему молочка для нормального роста и развития. Ведь от этого напрямую зависит самочувствие младенца и состояние его здоровья. Педиатрами разработаны нормы роста и набора роста грудничков. Сравнивая показатели вашего крохи, вы можете видеть, достаточным ли является питание ребенка. Сколько грамм должен съедать новорожденный? Единой нормы количества молока не существует, ведь каждый новорожденный питается индивидуально. Во многом это зависит от аппетита крохи, его настроения и самочувствия. Так, например, в роддоме, когда у мамы выделяется не молоко, а жирное и питательное молозиво, при первом прикладывании к груди, ребенок съедает очень маленькое количество, буквально несколько капель. Это объясняется тем, что малыш еще довольно слаб, а его сосательный рефлекс развит не в полную силу. К тому же объем его желудка после рождения равен 7 мл. Однако, постепенно новорожденный будет расти и набираться сил, и для насыщения ему понадобится большее количество молока. К третьим суткам объем желудка новорожденного увеличивается до 30-40 мл, столько же молока понадобится для одного кормления. К семи дням после рождения малыш удовлетворяется 50-70 мл молока. К двум неделям жизни крохе вполне достаточно 60-90 мл. 90 – 110 мл грудного молока за одно кормление — вот сколько должен высасывать новорожденный в возрасте 1 месяца. Также учитывается общий объем высосанного новорожденным молока в сутки. На последующие после рождения сутки в целом малыш насыщается 80-90 мл. На третий день, когда кроха немного «поднаторел», объем молока составляет 150-190 мл. Около 300 мл нужно новорожденному на четвертые сутки со дня рождения. К шестым суткам ребенок высасывает до 400 мл. К концу второй недели жизни крохе достаточно полулитра грудного молока. Месячному малышу в сутки потребуется около 600 мл молока. Сколько раз должен есть новорожденный в сутки? Современная педиатрия ратует за прикладывание по первому требованию крохи. Но в целом в первый месяц жизни малыш кушает до 12 раз в сутки. Сначала перерыв между кормлениями не большой, но к концу первого месяца ребенок будет просить грудь приблизительно через один-два часа. Сколько времени должен есть новорожденный? Малыш может проводить у груди столько времени, сколько пожелает. Однако не стоит поддерживать как чересчур короткое, так и слишком длительное кормление. Оптимальным считается временной промежуток, когда малыш кормится 15-40 минут. Сколько смеси должен съедать новорожденный? В определении объема питания ребенка при искусственном вскармливании дело обстоит намного проще. Во-первых, на упаковке смеси всегда содержится инструкция по применению с указанием необходимого количества смеси для конкретного возраста. Вообще, суточная норма искусственника составляет 1/5 часть от веса ребенка, то есть в среднем малышу до месяца требуется 500-700 мл смеси. Чаще всего на первом месяце жизни рекомендуется приучать кроху к 6-8-разовому питанию, постепенно сводя к 5-6 разовому. Смесь более питательна по сравнению с грудным молоком, поэтому ребенка кормят ею каждые три часа. Сколько воды должен выпивать новорожденный? Согласно современным рекомендациям ВОЗ грудное молоко полностью покрывает необходимость ребенка в воде до введения прикорма. Поить кроху стоит лишь в некоторых случаях (при поносе и рвоте, в жаркую погоду, при температуре). В первый месяц жизни малышу следует давать около 35 мл воды в сутки.   Рекомендации по кормлению смесью | Pampers US Несмотря на то, что ничто не может сравниться с грудным молоком, современные смеси — хороший выбор для вашего ребенка. Если вы решите дополнять грудное вскармливание, постарайтесь подождать, пока вашему ребенку не исполнится 3–4 недели, чтобы обеспечить нормальное количество молока. Моменты, когда вы даете ребенку бутылочку, — это прекрасное время, чтобы почувствовать себя ближе и узнать друг друга. И отец вашего ребенка, а также другие члены семьи могут частично кормить его с самого начала или всякий раз, когда вы решите добавить или поменять его.Кто бы ни кормил ребенка, он должен держать голову ребенка под немного приподнятым углом и держать бутылочку в приподнятом положении, чтобы она не всасывала много воздуха. Выбор правильной смеси Детские смеси созданы для удовлетворения потребностей вашего ребенка в питании, очень похожи на грудное молоко, по образцу которого они созданы. Большинство смесей представляют собой модифицированное коровье молоко, и все стандартные бренды очень похожи. Если ваш лечащий врач не говорит вам иное, выберите тот, который обогащен железом. Формулы бывают трех типов: готовые к употреблению (самые дорогие), жидкие концентраты (менее дорогие) и порошковые (наиболее экономичные).Внимательно прочтите и следуйте инструкциям по смешиванию на упаковке. Вода и смеси Вам не нужно использовать воду в бутылках в смеси для вашего ребенка, если нет проблем с водоснабжением. Чтобы убедиться, что ваша вода из-под крана безопасна, обратитесь в местное или государственное учреждение здравоохранения и обязательно сообщите о любых вопросах или проблемах своему врачу. После того, как младенцам исполнится 6 месяцев, им также понадобится фтор. Вода в бутылках может не содержать их, а в вашем водоснабжении может быть или не быть достаточного количества.Ваш лечащий врач может сказать вам, нужен ли вашему ребенку дополнительный фтор, помимо того, который используется для приготовления смеси. Сколько достаточно формулы? Новорожденные начинают с желудка, который вначале может вместить только небольшое количество. От одной до двух унций на одно кормление обычно достаточно на раннем этапе, но к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 2 месяца, например, ему потребуется от 24 до 32 унций в день и от шести до семи кормлений в течение 24 часов. Вот приблизительное представление о том, сколько смеси нужно вашему ребенку и как часто его нужно кормить: Возраст Количество кормлений Частота кормления Новорожденный 2-3 унции Каждые 3-4 часа 1 месяц 4 унции Каждые 4 часа 2 месяца 4 унции 6-7 кормлений / 24 часа 4 месяца 4-6 унций 5 кормлений / 24 часа 6 месяцев 6-8 унций 5 кормлений / 24 часа 1 год 8 унций 2–3 кормления / 24 часа с добавлением детского питания В течение более длительного периода времени лечащий врач вашего ребенка сможет проверить, достаточно ли он ест, проверив, хорошо ли он растет.Ваш поставщик медицинских услуг будет использовать для отслеживания такие инструменты, как графики роста ребенка. Узнайте больше о том, как ваш поставщик услуг будет использовать графики роста ребенка в первые 24 месяца. По мере роста вашего ребенка ему также нужно будет увеличивать размер подгузников. Пройдите этот тест, чтобы узнать, какой размер подгузников подходит вашему ребенку, и просмотрите нашу таблицу размеров и веса подгузников, чтобы помочь вам принять решение. Следуйте за своим ребенком Помните, что каждый ребенок уникален и будет варьировать свое потребление от кормления к кормлению и изо дня в день.Никогда не давайте ей дополнительную формулу принудительно и не позволяйте ей по-прежнему причмокивать губами. Ребенку, который часто срыгивает, лучше кормить ребенка поменьше и чаще. Что следует знать Вот некоторые важные вещи, о которых следует помнить при кормлении смесью: Мытье рук. Всегда тщательно мойте руки перед приготовлением смеси. Моющее загрузочное оборудование. Если вы тщательно моете и ополаскиваете бутылочки и искусственные соски — горячей чистой водой — кипячение или стерилизация их не требуется.Обязательно убирайте остатки смеси, которая может легко испортиться и вызвать расстройство желудка вашего ребенка. Формула нагрева. Никогда не нагревайте смесь в микроволновой печи. Микроволны нагревают смесь неравномерно, а горячие точки могут обжечь ребенка. Поместите бутылку в таз с горячей водой на несколько минут, чтобы она нагрелась до комнатной температуры. Положение бутылки. Тот, кто кормит ребенка, должен держать голову ребенка немного приподнятым и держать бутылочку поднятой, чтобы она не всасывала много воздуха. Выбрасывание использованной формулы. Приготовленную смесь можно хранить в холодильнике 48 часов, если ребенок не прикасался к соску. Если да, выбросьте все, что осталось после кормления. Напоминания и меры предосторожности Держите ребенка во время кормления. Подпирая его бутылкой, вы можете подавиться. Проверь свои подгузники . Если кажется, что ваш ребенок мочится меньше подгузников, чем обычно, позвоните своему врачу.Ваш ребенок может быть обезвоженным или недоедать. Убедитесь, что отверстие для ниппеля имеет правильный размер. Если он будет слишком большим, ваш ребенок будет давиться и встревожиться быстрым потоком молока. Если он борется, отверстие может быть слишком маленьким или сосок слишком твердым для него. С новорожденным или маленьким ребенком есть над чем подумать и чем заняться. Как вы знаете, определение количества формулы — это лишь одна из многих задач, которыми вы решаете заниматься каждый день. Еще одна вещь, которой вы много занимаетесь, — это смена подгузника вашего малыша.В конце концов, вся эта формула должна куда-то уйти, не так ли? Вы должны быть вознаграждены за все эти смены подгузников! Загрузите приложение Pampers Rewards, чтобы получать подарки и купоны на покупку подгузников. Вы этого более чем заслужили! Сколько смеси нужно вашему ребенку? Когда вы кормите грудью, выяснить, получает ли ваш ребенок нужное количество пищи, довольно просто: если в подгузнике выходит достаточно, значит, достаточно. Никаких измерений, подсчета унций или наливания не требуется.А вот с кормлением из бутылочки придется немного подвести математику. В конце концов, вы захотите знать, сколько вы можете ожидать от вашего малыша, или сколько смеси получит няня в течение дня — или вас в течение недели. Вот почему так удобны приблизительные рекомендации по количеству формул. Но эти рекомендации также содержат некоторые оговорки. Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, как и дети, вскармливаемые грудью, знают, когда с них достаточно. Но поскольку доставка молочной смеси регулируется мамой и папой (а не матерью-природой), возможно, что давление родителей — подталкивание вашего малыша к тому, чтобы он принял эти последние несколько унций — может привести к тому, что ваш ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, получит слишком много хорошего.А слишком много хорошего иногда может привести к тому, что ребенок станет слишком пухлым. Так что ориентируйтесь на голод вашего ребенка и кормите его в соответствии с его аппетитом, а не до определенного количества унций. Пока ваш ребенок набирает достаточно веса, мочится и пачкает подгузники, он счастлив и здоров, вы можете быть уверены, что достигли цели. Помните: когда дело доходит до кормления, позвольте вашему малышу взять инициативу в свои руки — и прекратить это дело. Общие рекомендации по вскармливанию смеси Итак, учитывая эти предостережения, вы все еще можете задаться вопросом, сколько смеси в целом необходимо вашему ребенку.Как показывает практика, младенцы в возрасте до 6 месяцев, которые еще не начали принимать твердую пищу, должны принимать от 2 до 2½ унций смеси на фунт массы тела в течение 24 часов. Итак, если ваш ребенок весит 10 фунтов, это соответствует 20-25 унциям смеси в день; в течение 24 часов вы будете кормить ребенка примерно 3-4 унциями каждые четыре часа. Но помните, что каждый ребенок индивидуален — более крупные дети, как правило, пьют больше, чем маленькие, и аппетит вашего ребенка может варьироваться в зависимости от дня и от кормления к кормлению.Поэтому относитесь к этим рекомендациям как к грубым приближениям — нет никаких абсолютных значений, когда дело доходит до того, сколько смеси нужно кормить вашего малыша при каждом приеме пищи — и всегда руководствуйтесь им. Если во время кормления она становится беспокойной или легко отвлекается, вероятно, с нее достаточно. Если она осушит бутылку и начнет чмокать губами, возможно, она все еще будет голодна. Советы по искусственному вскармливанию по возрасту Хотите знать, сколько смеси давать вашему ребенку? Используйте эту таблицу кормления смесью в качестве руководства: Новорожденные: Животик вашей очаровательной связки крошечный (размером с кулак — ее, а не вашего), поэтому, когда дело доходит до кормления, лучше начинать медленно.Новорожденным предлагайте от 1 до 3 унций при каждом кормлении каждые три-четыре часа (или по запросу). Постепенно увеличивайте количество унций, добавляя еще по мере увеличения спроса, но никогда не заставляйте ребенка брать больше, чем он хочет. От 2 до 4 месяцев: Когда дети, находящиеся на искусственном вскармливании, достигают отметки в 12 фунтов, обычно между 2 и 4 месяцами, им больше не требуется кормление в середине ночи (и это может означать, что ночной сон лучше ты!). Ваша милашка будет получать больше еды в течение дня, от 4 до 6 унций на кормление, и ее режим сна (скрестите пальцы!) Станет более регулярным.Емкость желудка также увеличилась, что означает, что она, вероятно, будет увеличивать время между дневными кормлениями — иногда до четырех или пяти часов между кормлениями — а также между последним кормлением ночи (например, в полночь) и первое раннее кормление (которое может не понадобиться до 6 часов утра). 6 месяцев: После того, как в смесь добавлены твердые вещества, количество формульных унций следует немного уменьшить. На этом этапе ваш ребенок может пить до 6-8 унций смеси за одно кормление каждые четыре-шесть часов, но ограничьте общее потребление не более чем 32-36 унциями в 24-часовой период.По данным Американской академии педиатрии (AAP), это максимальная суточная доза для детей в возрасте 6 месяцев и младше. Если ваш ребенок постоянно хочет большего, обсудите это со своим врачом. Что делать с перееданием Здоровые дети, когда им позволяют пить (и, в конечном итоге, есть) в соответствии с их аппетитом, без какого-либо наставления со стороны родителей, они будут расти нормальными для них темпами. Если вес вашего малыша постоянно увеличивается и следует знакомой кривой, не нужно беспокоиться о том, что он переедает.Но если бутылочка вашего ребенка станет жидким эквивалентом шведского стола, в котором все, что вы можете съесть, есть шанс, что она легко может съесть слишком много. Вот признаки, на которые следует обратить внимание, которые могут указывать на то, что ваш ребенок ест больше смеси, чем ему нужно: Частые срыгивания. Перекармливание может привести к переливу в виде чрезмерного срыгивания. Положи слишком много в ее маленький животик, и он обязательно вернется. Чрезмерное увеличение веса. Если кажется, что вес вашего ребенка постоянно увеличивается быстрее, чем его рост, проконсультируйтесь с врачом.Возможно, она слишком быстро набирает слишком много фунтов из-за того, что принимает слишком много смеси. Если ваш педиатр говорит вам, что ваш ребенок, кажется, переедает, вы можете сделать несколько вещей, чтобы замедлить потребление смеси (и скорость набора веса): Кормите правильно. Верная причина в том, что она голодна. Не потому, что она несчастна, или потому, что ей скучно, или потому, что у нее есть бу-бу, или потому, что она жаждет внимания.Ребенка недавно накормили, но он раздражительный? Обеспечьте комфорт объятиями, а не дополнительным кормлением. Ребенок суетливый после еды? Учтите, что ей может понадобиться просто отрыжка, а не вторая порция. Ты слишком занят, чтобы играть? Поставьте ее перед полосой активности вместо того, чтобы подпирать ее бутылкой. Хотите, чтобы ваша конфетка была занята, пока вы в супермаркете? Предложите игрушку или спойте песню вместо того, чтобы занимать ее едой. Предложите ребенку пустышку, чтобы удовлетворить потребность сосать. Или помогите ей найти вкусный кулак или пальцы.Некоторым младенцам просто необходимо дополнительное сосание (а не дополнительная бутылочка) между приемами пищи или после кормления. Убедитесь, что вы не слишком разбавляете формулу. Всегда проверяйте этикетку, когда вы смешиваете формулу, чтобы убедиться, что вы случайно не добавили слишком мало воды — это может значительно увеличить количество калорий на унцию. Спросите врача, можно ли предложить ребенку воды. Обычно не рекомендуется до начала приема твердой пищи в 6 месяцев. Несколько глотков воды могут утолить жажду, не наполнив ее.Но не следует чрезмерно разбавлять смесь водой, чтобы сократить потребление калорий без совета врача — это может привести к дисбалансу натрия. Количество и график кормлений смесью После первых нескольких дней: Ваш новорожденный, находящийся на искусственном вскармливании, будет принимать от 2 до 3 унций (60–90 мл) смеси за одно кормление и будет есть каждые три-четыре часов в среднем в течение первых нескольких недель. (Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, обычно кормятся меньше и чаще, чем дети, вскармливаемые смесью). В течение первых нескольких недель: Если ваш ребенок спит дольше четырех-пяти часов и начинает пропускать кормления, разбудите его и предложите бутылочку. К концу первого месяца: Ваш ребенок будет получать не менее 4 унций (120 мл) за одно кормление с довольно предсказуемым графиком кормлений примерно каждые четыре часа. К шести месяцам: Ваш ребенок будет потреблять от 6 до 8 унций (180–240 мл) при каждом из четырех или пяти кормлений в сутки. В среднем ваш ребенок должен потреблять около 2½ унций (75 мл) смеси в день на каждый фунт (453 г) веса тела . Но он, вероятно, будет регулировать свое потребление изо дня в день, чтобы удовлетворить свои собственные потребности. Поэтому вместо того, чтобы ограничиваться фиксированными суммами, позвольте ему сказать вам, когда с него хватит. Если во время кормления он становится беспокойным или легко отвлекается, вероятно, он закончил. Если он осушает бутылку и продолжает облизывать губы, он все еще может быть голоден. Однако есть высокие и низкие пределы.Большинству детей достаточно от 3 до 4 унций (90–120 мл) на кормление в течение первого месяца, и увеличивайте это количество на 30 мл в месяц, пока они не достигнут максимального значения примерно от 7 до 8 унций (210–240 мл). ). Если ваш ребенок постоянно хочет большего или меньшего, обсудите это со своим педиатром. Ваш ребенок должен выпивать не более 32 унций (960 мл) смеси в сутки. У некоторых младенцев более высокая потребность в сосании, и они могут просто захотеть сосать соску после кормления. Первоначально лучше кормить новорожденного, находящегося на искусственном вскармливании, по требованию или всякий раз, когда он плачет от голода.Со временем он начнет составлять собственное довольно регулярное расписание. Когда вы познакомитесь с его сигналами и потребностями, вы сможете планировать его кормления в соответствии с его распорядком. В возрасте от двух до четырех месяцев (или когда ребенок весит более 12 фунтов [5,4 кг]) большинству детей, находящихся на искусственном вскармливании, больше не требуется кормление посреди ночи, потому что они потребляют больше в течение дня, и их режим сна стал более регулярным (хотя он значительно варьируется от ребенка к ребенку).Емкость их желудков также увеличилась, а это означает, что они могут дольше перерываться между дневными кормлениями — иногда до четырех или пяти часов за раз. Если кажется, что ваш ребенок по-прежнему ест очень часто или потребляет больше, попробуйте отвлечь его игрой или соской. Иногда закономерности ожирения проявляются еще в младенчестве, поэтому важно не перекармливать ребенка. Самое важное, что нужно помнить, кормите ли вы грудью или кормите из бутылочки, — это то, что потребности вашего ребенка в кормлении уникальны. Ни одна книга ― или веб-сайт не могут сказать вам точно, сколько и как часто его нужно кормить или как именно вы должны обращаться с ним во время кормления. Вы откроете для себя эти вещи по мере того, как вы и ваш ребенок будете узнавать друг друга. Дополнительная информация с сайта HealthyChildren.org: Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств. Сколько смеси для кормления новорожденного Количество, которое нужно съесть новорожденному, не является точной наукой, потому что каждый ребенок индивидуален. Существует простое уравнение, которое вы можете использовать, чтобы получить приблизительную оценку того, сколько унций требуется вашему ребенку каждый день. Но помните, что потребности младенца могут меняться день ото дня. Хотя приблизительная оценка того, сколько они могут потреблять, может быть полезной, наиболее важно учиться и реагировать на сигналы голода и сытости вашего ребенка. Признаки голода и сытости Независимо от того, используете ли вы смесь, кормление грудью, сцеживание или комбинацию всех этих методов кормления, настройтесь на сигналы голода и сытости вашего ребенка, прежде чем начинать вычислять числа. Хотя каждый ребенок уникален, есть несколько общих признаков голода, на которые следует обращать внимание: Плач или беспокойство Открытие рта при прикосновении к подбородку или губам Чмокание губами или тихие звуки ртом Сосать пальцы или положить кулак в рот Признаки полноты включают: ерзание или отвлечение внимания Замедление или засыпание Выплёвывая формулу Прекращение кормления или только несколько сосаний перед приостановкой Как рассчитать формулу потребности В дополнение к поиску сигналов о том, когда ваш ребенок голоден, а когда он достаточно насытился, вы можете использовать различные методы, чтобы оценить количество смеси, которое нужно приготовить.(Но, опять же, со дня на день ваш ребенок хочет больше или меньше при любом кормлении, поэтому важно следить за сигналами голода / сытости.) По весу Это уравнение можно использовать независимо от того, какой тип детской смеси вы используете (смесь коровьего молока, смесь на основе сои и т. Д.). По данным Американской академии педиатрии (AAP), ребенок должен потреблять в среднем около 2,5 унций смеси в день на каждый фунт своего веса. Большинству младенцев достаточно 3-4 унций за одно кормление в первый месяц.Вы начнете увеличивать количество на 1 унцию в месяц, выравниваясь примерно с 7 до 8 унций за одно кормление. Например, ребенку весом 12 фунтов, вероятно, потребуется 30 унций за 24 часа. Чтобы определить, сколько унций в бутылочке, разделите количество унций, необходимое за 24-часовой период, на количество кормлений, которые ваш ребенок принимает за это время. Следовательно, если вашему 12-фунтовому ребенку нужно 30 унций в день и он принимает 6 бутылочек в течение 24 часов, тогда каждая бутылочка должна быть примерно 5 унций. Вес ребенка в фунтах унций формулы в день 4 фунта. 10 унций. 5 12,5 6 15 7 17,5 8 20 9 22.5 10 25 11 27,5 12 30 13 32,5 По возрасту Вы также можете оценить потребности в смеси по возрасту вашего ребенка. Новорожденные: 2–3 унции на кормление Один месяц: 4 унции на кормление Два месяца: От 4 до 5 унций на кормление Четыре месяца: От 4 до 6 унций на кормление Шесть месяцев: От 6 до 8 унций на кормление Признаки избыточного или недостаточного питания Признаки того, что вы недостаточно кормите ребенка, могут включать постоянный плач, снижение диуреза, морщинистую кожу, сухость неба и частый сон.Ваш ребенок должен мочиться не менее четырех подгузников в день. Их испражнения не должны быть тверже, чем арахисовое масло. Твердый или сухой стул может быть признаком недостаточного увлажнения вашего ребенка. Признаки переедания могут включать срыгивание или рвоту, плач, подтягивание ног к животу и поведение, напоминающее колики. Вообще говоря, лучше всего рассчитывать время кормления, чтобы ребенок мог брать бутылочки с меньшим количеством смеси, а это значит, что вы будете давать их чаще (в отличие от того, чтобы давать большее количество смеси реже).Если вас беспокоит вес вашего ребенка или вы думаете, что он слишком быстро теряет или набирает вес, поговорите со своим педиатром. Спасибо за отзыв! Отслеживайте самые захватывающие моменты вашего ребенка с помощью нашего контрольного списка вех. Получите это бесплатно, подписавшись на нашу рассылку новостей. Зарегистрироваться Ты в! Спасибо, {{form.email}}, за регистрацию. Произошла ошибка. Пожалуйста, попробуйте еще раз. Что вас беспокоит? Другой Неточный Сложно понять Verywell Family использует только высококачественные источники, в том числе рецензируемые исследования, для подтверждения фактов в наших статьях.Ознакомьтесь с нашей редакционной процедурой, чтобы узнать больше о том, как мы проверяем факты и обеспечиваем точность, надежность и надежность нашего контента. Шелов С.П., Альтманн Т.Р., Ханнерманн Р.Э., ред. Уход за младенцем и маленьким ребенком от рождения до 5 лет, 6-е издание . Американская академия педиатрии; 2014. Дополнительное чтение Американская академия педиатрии. Количество и график кормлений смесями. Обновлено 24 июля 2018 г. Семья Verywell является частью издательской семьи Dotdash. Сколько смеси вы должны кормить ребенка? Сколько смеси кормить ребенка: с чего начать Как правило, младенцы едят, когда голодны, и останавливаются, когда сыты, поэтому важно обращать внимание на сигналы голода вашего ребенка и не поддаваться искушению побудить ребенка допить каждую бутылочку. Основные рекомендации, приведенные ниже, описывают, сколько обычно ест ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, в зависимости от веса и возраста. Кривая здорового роста покажет, что диета вашего малыша соблюдается. Несколько примечаний: Настоящее руководство предназначено для детей, которые в течение первых 4-6 месяцев питаются исключительно смесями, а затем до 1 года получают смесь смеси и твердой пищи. Если ваш ребенок получает смесь грудного молока и смеси, поговорите со своим врачом за отдельным советом. Врач вашего ребенка может сказать вам, где находится ваш ребенок на диаграммах роста, и поможет убедиться, что он стабильно растет и получает здоровое количество смеси. Если вы когда-нибудь беспокоитесь, что ваш ребенок получает слишком мало или слишком много смеси, поговорите с его врачом. Сколько смеси по сигналам голода Хотя в приведенных ниже разделах даются рекомендации относительно того, сколько смеси следует кормить вашего ребенка в зависимости от веса и возраста, всегда важно также обращать внимание на поведение, называемое сигналами голода. Плач: Плач — поздний признак голода. Более ранние сигналы, которые ваш ребенок голоден, включают: Чмокание губами или сосание Укоренение (поворот головы к руке, когда вы гладите его по щеке) Поднесение рук ко рту Открытие рта Взгляд около: Вы узнаете, что ваш ребенок хочет большего, когда он быстро закончит кормление и осмотрится в поисках большего.Если после первой бутылки он кажется недовольным, попробуйте приготовить еще пару унций за раз. Если вы сделаете большую сумму, он может не закончить ее, и вам придется ее выбросить. Скачки роста: Ваш ребенок может быть голоднее, чем обычно, во время скачков роста. Обычно это происходит через 10–14 дней после рождения и примерно в возрасте 3, 6, 3 и 6 месяцев. Ваш ребенок может быть менее голодным, чем обычно, если он плохо себя чувствует. Это не всегда голод: Не поддавайтесь желанию отвечать на каждое хныканье ребенка бутылочкой.Учтите возможность — особенно если вы недавно кормили его — что он плачет, потому что его подгузник мокрый, ему холодно или жарко, ему нужно отрыгнуть, или он просто хочет быть рядом с вами. Чтобы получить дополнительную помощь, прочитайте статью о 12 причинах плача младенцев и о том, как их успокоить. Сколько формулы по весу В течение первых 4-6 месяцев, когда ваш ребенок не ест твердую пищу, вот простое практическое правило: предлагайте 2,5 унции смеси на фунт веса тела каждый день, максимум около 32 унций в день. Например, если ваш ребенок весит 6 фунтов, вы дадите ему около 15 унций смеси в течение 24 часов. Если она весит 10 фунтов, вы дадите ей около 25 унций за 24 часа. Эти числа не являются жесткими правилами. Они предлагают приблизительную оценку того, что может потребоваться вашему ребенку. Некоторые дети будут хорошо расти, принимая меньше рекомендованного количества, в то время как другим постоянно требуется больше. Ежедневное кормление вашего ребенка также будет варьироваться в зависимости от его индивидуальных потребностей — другими словами, он может хотеть немного больше в одни дни и немного меньше в другие. Сколько формулы по возрасту По мере того, как ваш ребенок становится старше — и его животик становится больше — он будет пить меньше бутылочек в день с большим количеством смеси в каждой. Важно не перекармливать ребенка, чтобы он сохранял нормальный вес. Ваш ребенок должен выпивать не более 32 унций смеси за 24 часа. Вот типичные суммы в день в зависимости от возраста: Первая неделя: Кормите ребенка смесью по запросу. Большинство новорожденных хотят есть каждые два-три часа.В первый или два дня они могут выпивать только половину унции за одно кормление. После этого предлагайте от 1 до 2 унций при каждом кормлении до конца недели. Через 2 недели: 2–3 унции при каждом кормлении Недели 2–4: От 2 до 4 унций каждые три-четыре часа К 1 месяц : не менее 4 унций примерно каждые три до четырех часов К 2 месяца : от 4 до 5 унций каждые три-четыре часа К 4 месяца : от 4 до 6 унций каждые три-четыре часа, с более длительными перерывами в ночное время К 6 месяцев : от 6 до 8 унций каждые четыре-пять часов, с более длительными перерывами в ночное время, особенно если он спит всю ночь Он, вероятно, выровняется, когда он достигнет 7-8 унций за одно кормление. Достигнув своего первого дня рождения, он может перейти на цельное коровье молоко в бутылке или стакане-поильнике, а также на три твердых приема пищи и два перекуса между приемами пищи в день. Признаки того, что ваш ребенок получает нужное количество смеси Вот признаки того, что ваш ребенок получает всю необходимую смесь: Устойчивый набор веса. Она продолжает набирать вес после первых 10 дней и следует кривой здорового роста в течение первого года.(Большинство младенцев теряют до 10 процентов своего веса при рождении в первые несколько дней, а затем восстанавливают его к тому времени, когда им исполнится около 10 дней.) Счастливый младенец. Она кажется расслабленной и удовлетворенной после кормления. Влажные подгузники. Она смачивает от двух до трех подгузников (одноразовых или тканевых) в день в первые несколько дней после родов. В течение следующих нескольких дней количество подгузников должно увеличиться как минимум до пяти-шести подгузников в день, если вы используете одноразовые подгузники, или до шести-восьми, если вы используете тканевые подгузники.(Одноразовые изделия содержат больше жидкости.) Признаки того, что ваш ребенок получает слишком много смеси Рвота после кормления может быть признаком того, что ваш ребенок съел слишком много. (Срыгивание — это нормально, рвота — нет. Узнайте, как определить разницу.) Боль в животе после кормления также может быть признаком переедания. Если ваш ребенок подтягивает ноги или его живот кажется напряженным, возможно, он испытывает боль. (См. Другие возможные причины боли в животе у младенцев.) Чем может помочь врач Если вы беспокоитесь, что ваш ребенок получает слишком мало или слишком много смеси, поговорите с его врачом.Врач может: Проверьте вес и рост вашего ребенка Сообщите вам, соответствует ли его потребление его размеру и возрасту Сообщите вам о любых корректировках, которые вам могут потребоваться Чтобы получить ответы на другие вопросы по искусственному вскармливанию, посетите наш раздел Проблема кормления смесью Решатель. Руководство по кормлению на первый год Очень важно правильно выбрать пищу для вашего ребенка в течение первого года жизни. В течение первого года происходит больший рост, чем в любое другое время.Важно своевременно кормить ребенка разнообразной здоровой пищей. Принятие правильных пищевых привычек на этом раннем этапе поможет выработать здоровый образ питания на всю жизнь. Рекомендуемое руководство по кормлению в первый год Грудное молоко и смеси предназначены для использования в качестве основных источников питания. на протяжении первого года жизни младенца. Вам следует поговорить с ребенком поставщик медицинских услуг, прежде чем начинать твердую пищу. Твердая пища не должна начинать в возрасте до 4 месяцев, потому что: Грудное молоко или смесь обеспечивают вашего ребенка всеми необходимыми ему питательными веществами. нужный. Ваш ребенок физически недостаточно развит, чтобы есть твердую пищу с ложки. Слишком раннее кормление ребенка твердой пищей может привести к плохому кормлению. опыт и увеличение веса как в младенчестве, так и в раннем детстве. Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует всем младенцам, дети и подростки получают достаточное количество витамина D через добавки, смесь или коровье молоко, чтобы предотвратить осложнения из-за дефицита этого витамин.В ноябре 2008 г. AAP обновил свои рекомендации для суточное потребление витамина D для младенцев, детей и подростков, которые здоровы. В настоящее время рекомендуется минимальное потребление витамина D для этих групп следует принимать 400 МЕ в день, начиная сразу после рождения. Лечащий врач вашего ребенка может порекомендовать подходящий тип и количество добавки витамина D. Руководство по грудному вскармливанию (от нуля до 12 месяцев) В первые дни после рождения ребенка мать должна спланировать кормить грудью каждые два-три часа, в том числе на ночь.Мать должен реагировать на сигналы голода младенцем быстро и расслабленно. образом, обеспечивая тихую и комфортную среду как для себя, так и для ребенок. Расстроенные или отвлеченные младенцы могут испытывать трудности с захватом груди. на. Младенцы обычно просыпаются на ночь, чтобы покормить первые несколько месяцы. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу ночного кормления, пожалуйста, обсудите их с вашим лечащим врачом. Чередуйте груди для кормления и позвольте младенцу полностью опорожнить грудь перед переходом на другую.Эта практика гарантирует, что младенец получает более богатое питательными веществами заднее молоко. Следуйте указаниям ребенка по поводу кормления и не навязывайте ему расписание. Вместо, полагайтесь на отслеживание влажных подгузников и роста вашего ребенка, чтобы судить получает ли он или она достаточно грудного молока. Изменения материнского молока по мере того, как ребенок растет, и привычки кормления также меняются, чтобы удовлетворить потребности ребенка. Если у вас есть вопросы о том, есть ли у вашего ребенка если вы получаете достаточное количество грудного молока, спросите своего врача. Если вы не можете кормить грудью, используйте молокоотсос для извлечения молока и поддерживать количество молока. Хранить сцеженное грудное молоко следует безопасно, используя соответствующие нормативы температуры. Сцеженное грудное молоко может быть предложено младенцев в бутылочках, реагируя на одни и те же сигналы кормления, чтобы определить сколько они берут. Принудительное опорожнение бутылок может привести к перекармливанию и лишний вес даже при кормлении грудным молоком. При надлежащей поддержке мать может удовлетворить потребности большинства младенцев, даже близнецы, поэтому обратитесь за помощью к своему врачу или в период лактации консультант на успех. Руководство по кормлению смесью (от нуля до 12 месяцев) Когда грудное молоко недоступно, стандартная детская смесь является подходящая альтернатива для большинства здоровых доношенных детей, но есть некоторые различия между брендами. Не стесняйтесь обращаться к своему врачу поставщик за рекомендацией, если вы не уверены, какую формулу использовать. Кормление из бутылочки должно быть интерактивным, при этом воспитатель должен держать оба бутылочка и младенец.Поддержание бутылки было связано с увеличением риск инфекций уха и кариеса. Кормление смесью должно отвечать потребностям ребенка, а не по заранее установленному расписанию. Ищите признаки голода и сытости, чтобы определить, когда и сколько кормить. Количество влажных подгузников в день и рост вашего ребенка будет отражать, получает ли он достаточно формула. В приведенной ниже таблице показаны общие нормы потребления для младенцев в разное время. этапы.Тем не менее, спросите своего врача, если у вас есть какие-либо вопросы. о том, сколько смеси принимает ваш младенец. Количество смеси, которое принимает младенец, будет уменьшаться по мере прибавления ребенком веса. потребление твердой пищи, но смесь остается значительным источником калории, белок, кальций и витамин D в течение первого года жизни. Перед тем, как сменить ребенка младше 1 года, проконсультируйтесь с врачом. от смеси до коровьего молока или альтернативы коровьему молоку. Возраст Количество смеси на кормление Количество кормлений в сутки 1 месяц От 2 до 4 унций от шести до восьми 2 месяца От 5 до 6 унций от пяти до шести От 3 до 5 месяцев От 6 до 7 унций от пяти до шести Дополнительное кормление (после 6 месяцев) Напитки Предлагайте только грудное молоко или смесь в бутылочках до 1 года, если только специально рекомендовано вашим лечащим врачом. Начните предлагать грудное молоко и / или смесь из чашки, начиная с 6 месяцев возраст. Младенцы должны пить грудное молоко и / или смесь в течение первого года жизни. жизнь. Фруктовый сок не рекомендуется детям младше 1 года. При введении сока предлагайте 100% пастеризованный сок и ограничьте его количество до 4–6 унций в день. НЕ наливайте сок в бутылку. Избегайте употребления сахаросодержащих напитков младенцам. Твердая пища Когда ребенок будет готов, примерно в 6 месяцев, давайте ему твердую пищу. в зависимости от развития младенца. Младенцы готовы начать есть твердую пищу, когда они могут: сесть самостоятельно или с небольшой опорой тянуться и класть вещи им в рот открывать рот, когда видят что-то приближающееся держать пищу во рту, а не выталкивать ее на подбородок перемещать пищу в глубину рта языком отворачиваются, когда они чего-то не хотят Приготовьтесь вводить твердую пищу в спокойной среде кормления, где младенец сидит прямо, имеет соответствующую опору и умеренно голодный. Начните с небольшого количества твердой пищи, кормя ложкой или давая кормление пальцами, затем постепенно увеличивайте количество по мере того, как ребенок ест больше и развивается. Не предлагайте грудное молоко или смесь до окончания опыт твердой пищи пришел в негодность. Познакомьте младенцев с разнообразными вкусами и текстурами здоровой пищи. Не ограничивайте выбор продуктов питания вашего ребенка только тем, что вам нравится. Предлагая ассортимент Прием пищи на раннем этапе откроет путь к здоровому питанию. Соблюдайте разделение ответственности при кормлении. Воспитатель несет ответственность за то, что есть (предлагая соответствующее разнообразие и текстуры). Ребенок сам решает, есть ли и в каком количестве. Избегайте добавления соли или сахара, чтобы детское питание было более привлекательным. Много младенцев и малышам необходимо несколько раз попробовать новую пищу, прежде чем принимать это, и повышенное потребление соли и сахара среди детей связано с при ожирении у взрослых. Наблюдать за младенцами на предмет каких-либо признаков непереносимости при введении новой пищи или текстуры и обсудите все проблемы со своим врачом. Коммерческое детское питание не требуется, хотя оно удобно и безопасно. Молодой дети с большей вероятностью будут есть продукты, которые, как они видят, едят другие, при условии, что за ними наблюдают, чтобы увидеть, как они держат во рту новую пищу, отлучение от груди с использованием столовых продуктов — подходящий способ введения твердой пищи. Избегайте меда в любой форме в течение первого года жизни вашего ребенка, так как он может вызвать детский ботулизм. Устраните любые опасения по поводу развития пищевой аллергии с помощью ваш лечащий врач. Не ограничивайте жир и холестерин в рационе очень маленьких детей, если это не рекомендовано лечащим врачом вашего ребенка. Детям нужно калории, жир и холестерин для развития их мозга и нервной системы, а также для общего роста. Сколько смеси нужно вашему ребенку В течение первых 6 месяцев, когда твердая пища еще не представлена, существует простое практическое правило, позволяющее определить, сколько смеси необходимо вашему ребенку.Предлагайте 2,5 унции смеси на фунт массы тела каждый день. Помните, что ваш ребенок может периодически принимать больше или меньше этого количества в зависимости от его голода и всплесков роста. Ниже приведен пример для ребенка весом 10 фунтов: 10 фунтов x 2,5 унции = всего 25 унций в день Чтобы определить количество унций в бутылочке, разделите это число на количество кормлений, которые ваш ребенок ест в день. Если ваш ребенок ест 8 раз в день, вы разделите 25 на 8, что составит чуть более трех унций за одно кормление: Всего 25 унций в день / 8 кормлений в день = 3.12 унций на кормление Когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, ему будут вводить прикорм твердую пищу. Вы можете обнаружить, что он естественно принимает немного меньше смеси в этом возрасте по сравнению с тем, когда он был младенцем. Это нормально! Просто помните, что смесь и / или грудное молоко должны оставаться основным источником питания, а твердая пища — вторичным, до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится один год. Взгляните на приведенную ниже таблицу, чтобы увидеть средние количества и частоту кормления в зависимости от возраста ребенка. Возраст Количество кормлений в день Количество смеси на корм Рождение — 1 неделя 6-10 2-3 унции 1 неделя-1 месяц 7-8 2-4 унции 1-3 месяца 5-6 4-5 унций 3-6 месяцев 4-5 6-7 унций 6-9 месяцев 3-4 7-8 унций 9-12 месяцев 3 7-8 унций Обратите внимание, что Американская академия педиатрии рекомендует младенцам не пить более 32 унций смеси в день.Если вы заметили, что ваш малыш принимает больше, обратитесь к педиатру, чтобы обсудить это. Имейте в виду, что каждый ребенок индивидуален, и эти суммы являются средними. У младенцев могут измениться аппетиты, как и у нас! Ваш ребенок может есть больше или меньше в любой день. Реагируя на сигналы голода вашего ребенка (сосание рук, открытие и закрытие рта, укоренение) и сигналы сытости (частое начало и прекращение кормления, освобождение или выплевывание соска, ерзание и отвлечение, закрытие рта), вы будете чувствовать себя комфортно. кормить ребенка в соответствии с его аппетитом и насыщением. Источники Количество и график кормлений смесью. HealthyChildren.org. Дата обращения 6 августа 2018 г. . Игры для агрессивных детей: Игры на снижение агрессии — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Биотехнологический лицей № 21» Написал alexxlab в 2 сентября 2021, 07:57 Игры на снижение агрессии — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Биотехнологический лицей № 21»    Детская агрессивность – признак внутреннего эмоционального неблагополучия, сгусток негативных переживаний, один из неадекватных способов психологической защиты. Такие дети используют любую возможность, чтобы толкать, бить, ломать, щипать других.  Их поведение часто носит провокационный характер.  Чтобы вызвать ответное агрессивное поведение, они всегда готовы разозлить маму, воспитателя, сверстников.  Они не успокаиваются до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку.  Например, такой ребенок будет сознательно одеваться медленнее, отказываться мыть руки, убирать игрушки, пока не выведет маму из себя и не услышит ее крик или не получит шлепок.  После этого он готов заплакать и, только получив утешения и ласку от мамы, успокоится.  Не правда ли, очень странный способ получения внимания? Но это для данного ребенка единственный механизм «выхода» психо-эмоционального напряжения, скопившейся внутренней тревожности. Причины агрессивности почти всегда внешние:  семейное неблагополучие, лишение чего-то желаемого, разница между желаемым и возможным. Только поняв и приняв это, взрослые «догадаются», что ребенок ни в чем не виноват, и если его не будут обижать, то он будет доброжелателен и приятен в общении. Обнаружив у своего ребенка признаки агрессивного поведения, поиграйте с ним в описанные в данном разделе игры, полезными будут и игры из разделов о нарушениях в общении и использовании методов художественного творчества, танцевальной и двигательной терапии. «Подушечные бои» (для детей с 5 лет) Для игры необходимы маленькие подушки.  Играющие кидают друг в друга подушками, издавая победные кличи, колотят друг друга ими, стараясь попадать по различным частям тела.  Сюжетом игры может быть «Сражение двух племен» или «Вот тебе за. . . » Замечание: Игры начинает взрослый, как бы давая разрешение на подобные действия, снимая запрет на агрессию. «Выбиваем пыль» (для детей с 4 лет) Каждому участнику достается «пыльная» подушка.  Он должен, усердно колотя руками, хорошенько ее «почистить». «Детский футбол» (для детей с 4 лет) Вместо мяча – подушка.  Играющие разбиваются на 2 команды.  Взрослый – судья.  Играть можно руками и ногами, подушку можно пинать, кидать, отнимать.  Главная цель – забить в ворота гол. Замечание: Взрослый следит за соблюдением правил:  нельзя пускать в ход руки и ноги, если нет подушки.  Штрафники удаляются с поля.   «Падающая башня» (для детей с 5 лет) Из подушек строится высокая башня.  Задача каждого участника – штурмом запрыгнуть на нее, издавал победные крики, типа:  «А-а-а», «Ура!» и т. д.  Побеждает тот, кто запрыгивает на башню, не разрушив ее стены. Замечание: Каждый участник может сам себе строить башню такой высоты, которую, по его мнению, он способен покорить. После каждого штурма «болельщики» издают громкие крики одобрения и восхищения:  «Молодец!», «Здорово!», «Победа!» и т. д. «Уходи, злость, уходи!» (для детей с 4 лет) Играющие ложатся на ковер по кругу.  Между ними подушки.  Закрыв глаза, они начинают со всей силой бить ногами по полу, а руками по подушкам с громким криком «Уходи, злость, уходи!» Упражнение продолжается 3 минуты, затем участники по команде взрослого ложатся в позу «звезды», широко раздвинув ноги и руки, и спокойно лежат, слушая музыку 3 минуты. Предостережение: Следите, чтобы ударяя руками по подушке, дети не попадали очень часто по рукам соседа.  Отдельные попадания полезны.   «Тигр на охоте» (для детей с 5 лет) Взрослый – тигр.  За ним встают тигрята.  Тигр обучает детей охотиться.  Тигрята должны подражать движениям и не выскакивать вперед тигра, иначе получат шлепок.  Тигр очень медленно выставляет вперед одну ногу с пятки на носок, вытягивает одну когтистую лапу, потом выставляет вторую ногу, вторую лапу, подгибает голову, выгибает спину и медленно и осторожно крадется к добыче.  Сделав 5 – 6 таких скачков, он группируется, поджимает к груди лапу, голову, приседает, готовясь к решающему прыжку, и резко прыгает, издавая громкий клич:  «Ха!» Тигрята делают все это с ним одновременно. «Переезд» (для детей с 5 лет) Вместе с ребенком осмотрите помещение, где вы играете.  А теперь представьте, что здесь можно изменить.  Передвиньте стулья, столы – все, что под силу, поменяйте вестами книги, игрушки, посуду, измените все, что можно изменить.  Сделайте так, чтобы комнату было не узнать.  Посидите, посмотрите, как вам больше нравится.  Если было лучше, потрудитесь и верните все на свои места.  «Час тишины и час «можно»» (для детей с 4 лет) Договоритесь с ребенком, что иногда, когда вы устали и хотите отдохнуть, в доме будет час тишины.  Ребенок должен вести себя тихо, спокойно играть, рисовать, конструировать.  Но иногда у вас будет час «можно», когда ребенку разрешается делать все:  прыгать, кричать, брать мамины наряды и папины инструменты, обнимать родителей, висеть на них и т. д. Замечание:  «Часы» можно чередовать, а можно устраивать их в разные дни, главное, чтобы они стали привычными в семье.  «Ругаемся овощами» (для детей с 5 лет) Предложите детям поругаться, но не плохими словами, а. . .  овощами:  «Ты – огурец», «А ты – редиска», «Ты – морковка», «А ты – тыква» и т. д. Замечание:  Прежде чем поругать ребенка плохим словом, вспомните это упражнение.         Игры, направленные на снятие агрессии у детей | Картотека на тему: ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СНЯТИЕ АГРЕССИИ У ДЕТЕЙ Игры, направленные на снятие агрессии, помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее» русло, настроить на спокойный и позитивный лад. Игра «РУГАЕМСЯ ОВОЩАМИ» (для детей с 5 лет) Предложите детям поругаться, но не плохими словами, а … овощами: «Ты – огурец», «А ты – редиска», «Ты – морковка», «А та – тыква» и т.д. Примечание: Прежде, чем поругать ребёнка плохим словом, вспомните это упражнение. Игра « БУМАЖНЫЕ МЯЧИКИ» Дети делятся на две команды и становятся поотдаль друг от друга. Расстояние между командами должно быть приблизительно 4 метра Каждый ребенок берет листок и скомкивает его таким образом, чтобы получился мячик. По команде воспитателя дети начинают перекидывать мячики на сторону противника. Цель – как можно быстрее забросить мячи на территорию противника. Выигрывает та команда, на чьей стороне окажется меньше мячиков. Упражнение «РУБКА ДРОВ» Цель: Помочь детям переключиться на активную деятельность, прочувствовать свою накопившуюся агрессивную энергию и «истратить» ее во время игры. Проведение: Скажите следующее: Кто из вас хоть раз рубил дрова или видел, как это делают взрослые? Покажите, как нужно держать топор. В каком положении должны, находиться руки и ноги? Встаньте так, чтобы вокруг осталось немного свободного места. Будем рубить дрова. Поставьте кусок бревна на пень, поднимите топор над головой и с силой опустите его. Можно даже вскрикнуть: «Ха!» Для проведения этой игры можно разбиться на пары и, попадая в определенный ритм, ударять по одной чурке по очереди. Упражнение «МАЛЕНЬКОЕ ПРИВЕДЕНИЕ» Цель: Научить детей выплеснуть в приемлемой форме накопившийся гнев. Проведение: Ребята! Сейчас мы с вами будем играть роль маленьких добрых привидений. Нам захотелось немного похулиганить и слегка напугать друг друга. По моему хлопку вы будете делать руками вот такое движение: (педагог приподнимает согнутые в локтях руки, пальцы растопырены) и произносить страшным голосом звук «У». Если я буду тихо хлопать, вы будете тихо произносить «У», если я буду громко хлопать, вы будете пугать громко. Но помните, что мы добрые привидения и хотим только слегка пошутить». Затем педагог хлопает в ладоши: Молодцы! Пошутили и достаточно. Давайте снова станем детьми! Игра «ЖУ-ЖА» Цель: научить агрессивных детей быть менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами окружающих, побыть на месте того, кого они сами обижают, не задумываясь об этом. «Ведущий выбирает жу-жу, которая садиться на стул, остальные дети начинают дразнить жу-жу, и кривляться перед ней.» Жу-жа, жу-жа выходи, жу-жа догони. Жу-жа смотрит из окошка своего домика (со стула), показывает кулаки, топает ногами от злости, а когда дети заходят за волшебную черту жу-жа и ловит детей. Кого жу-жа поймала, тот попадает в плен к жу-же. Упражнение «УПРЯМАЯ ПОДУШКА» Взрослые подготавливают волшебную, упрямую подушку с тёмной наволочкой и вводят ребёнка в игру-сказку: волшебница-фея (или другой любимый сказочный персонаж) подарила нам подушку. Это подушка не простая, а волшебная внутри  её живут детские упрямки. Это они заставляют вас капризничать и упрямиться. Давайте прогоним упрямки. Ребёнок бьёт кулаками подушку, а взрослый приговаривает: сильнее, сильнее (снимается стереопит и эмоциональный зажим) когда движение ребёнка становится медленнее игра постепенно останавливается ( 2-3 мин.) Взрослый предлагает послушать упрямки в подушке: все ли упрямки вылезли? Ребёнок прикладывает ухо к подушке, одни слышат, другие дети не слышат. Взрослый говорит, что упрямки испугались и молчат (этот приём успокаивает ребёнка после возбуждения). Игра «ДВА БАРАНА» Цель: снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность “легальным образом” выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение, направить энергию детей в нужное русло. Рано, рано два барана повстречались на мосту. Игроки разбиваются на пары. Широко расставив ноги, склонив вперёт туловище, упираются лбами и ладонями друг в друга, задача противостоять друг другу, не сдвигаться с места. Кто сдвинулся проиграл. Можно издавать звуки беее…замечание: следите чтобы бараны не расшибли себе лбы. Игра «ЗЛЫЕ – ДОБРЫЕ КОШКИ» Цель: снятие общей агрессии. Детям предлагается образовать большой круг, в центре которого, на полу, лежит физкультурный обруч. Это «волшебный круг», в котором будут совершаться «превращения». Ребенок входит внутрь обруча и по сигналу ведущего (хлопок в ладоши, звук колокольчика, кивок головой) превращается в злую кошку: шипит и царапается. При этом выходить из «волшебного круга» нельзя. Дети, стоящие вокруг обруча, хором повторяют: «Сильнее, сильнее, сильнее…», — и ребенок, изображающий кошку, делает все более активные «злые» движения. По повторному сигналу ведущего действие заканчивается, дети разбиваются по парам и опять по сигналу взрослого превращаются в злых кошек. Если кому-то не хватило пары, то в игре может участвовать и сам ведущий. Категорическое правило: не дотрагиваться друг до друга! Если оно нарушается. Игра мгновенно останавливается, ведущий показывает пример возможных действий, после чего продолжает игру. По повторному сигналу «кошки» останавливаются и могут поменяться парами. На заключительном этапе игры ведущий предлагает «злым кошкам» стать добрыми и ласковым. По сигналу дети «превращаются» в добрых кошек, которые ласкаются друг к другу. Игра «ЛАСКОВЫЙ МЕЛОК» Цель: Развитие навыков общения, снятие мышечного напряжения в области спины. Проведение: Дети делятся на пары. Один ложится на пол. Другой – пальчиком на его спине рисует солнышко, цифру, дождик, букву. Первый должен догадаться, что нарисовано. После окончания рисования – нежным жестом руки «стереть» все нарисованное. Игра «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ» Цель: развитие воображения, выразительности движений, снятие напряжения. Описание игры: Воспитатель или ребенок имитирует выдувание мыльных пузырей, а остальные дети изображают полет этих пузырей. Дети свободно двигаются. После команды «Лопнули!» дети ложатся на пол. Игра «ЛАСКОВЫЙ ВЕТЕРОК» Цель: снятие напряжения в области мышц лица. Дети сидят на стульчиках. Ведущий: «К нам в комнату залетел ласковый ветерок. Закроем глазки. Ветерок коснулся вашего личика. Погладьте его: лобик, щечки, носик, шею. Погладьте ласково волосики, руки, ноги, животик. Какой приятный ветерок! Откроем глазки. До свидания, ветерок, прилетай к нам еще». Игра «КАРАТИСТ»(снятие физической агрессии). Дети образуют круг, в центре которого лежит обруч – «волшебный круг». В «волшебном круге» происходит «превращение» ребенка в каратиста (движения ногами). Дети, стоящие вокруг обруча, вместе с ведущим хором произносят: «Сильнее, сильнее, сильнее…», – помогая игроку выплеснуть агрессивную энергию максимально интенсивными действиями. Игра «БОКСЕР» (снятие физической агрессии). Это вариант игры «Каратист», и проводится он аналогично, но действия в обруче можно производить только руками. Поощряются быстрые, сильные движения. Упрямый (капризный) ребенок (преодоление упрямства, негативизма). Дети, входящие в круг (обруч), по очереди показывают капризного ребенка. Все помогают словами: «Сильнее, сильнее, сильнее…». Затем дети разбиваются на пары «родитель и ребенок»: ребенок капризничает, родитель уговаривает его успокоится. Каждый играющий должен побывать в роли капризного ребенка и уговаривающего родителя. Упражнение «БРЫКАНИЕ» (упражнение способствует эмоциональной разрядке и снятию мышечного напряжения) – ребенок ложится на спину на ковер. Ноги свободно раскинуты. Медленно он начинает брыкаться, касаясь пола всей  ногой. Ноги чередуются и высоко поднимаются. Постепенно  увеличивается скорость и сила брыкания. На каждый удар ребенок говорит «Нет!», увеличивая интенсивность удара. Игра «КУЛАЧОК»  (игра способствует осознанию эффективных форм поведения, смещению агрегации и мышечной релаксации) – дайте ребенку в руку какую-нибудь мелкую игрушку или конфету и попросите его сжать кулачок крепко-крепко. Пусть он подержит кулачок сжатым, а когда раскроет его, рука расслабится и на ладошке будет красивая игрушка или конфета. Кукла «БОБО» Кукла «Бобо» — кукла предназначена для вымещения агрессии. Ее легко сделать самим, например, из по­душки: пришить к старой подушке руки и ноги, сделанные из ткани, сделать «лицо» — кукла готова. Можно сделать ее более плотной, набив плотный че­хол песком или ватой. Такую куклу ребенок может спокойно бить и пинать, вымещая на ней накопившиеся за день негативные чувства. Безболезненно выразив свою агрессию, ребенок становится более спокоен в повседневной жизни. Игры направленные на снятие агрессии у детей подготовительных групп Педагог – психолог: Вихрова Т.В Консультация для родителей и воспитателей «Головомяч» Инструкция: разбиться на пары, лечь на пол друг против друга. Лечь нужно на живот так, чтобы ваша голова была напротив головы товарища. Положите мяч точно между головами. Теперь вам нужно поднять мяч и встать самим. Можно касаться мяча только головами. Встать сначала на колени, а потом на ноги. Можно держать друг друга руками, если понадобится. «Брыкание» Инструкция: Ребенок ложится на спину на ковёр. Ноги свободно раскинуты. Медленно он начинает брыкаться, касаясь пола всей ногой. Ноги чередуются и высоко поднимаются. Постепенно увеличивается сила и скорость брыкания. На каждый удар ногой ребенок говорит «Нет», увеличивая интенсивность удара. «Кулачок» Инструкция: дать ребенку в руку какую-нибудь мелкую игрушку или конфету и попросить его сжать кулачок крепко-крепко. Пусть он подержит кулачок сжатым, а когда раскроет его, рука расслабится, и на ладошке будет красивая игрушка. «Строители» Инструкция: каждому ребенку предлагается построить себе дом и рассказать о нем другим детям. Для строительства дома можно использовать все предметы, находящиеся в игровой комнате: маленький стол, стулья, мячи, кегли и т. д. Каждому строителю задаются вопросы: — удобно ли тебе будет жить в этом доме? — где ты разместишь приехавших к тебе гостей? — кто будет жить в этом доме кроме тебя? Можно спросить детей группы, подходит ли домик его строителю. После беседы возможна перестройка дома с помощью других детей. 5. «Ау!» Инструкция: один ребенок стоит спиной ко всем остальным, он потерялся в лесу. Кто-то из детей кричит ему: «Ау!» — и «потерявшийся» должен угадать, кто его звал. 6. «Колокол» Инструкция: дети становятся в круг, поднимая поочередно правую и левую руки вверх, соединяя руки в центре круга в виде «колокола». Произносят «Бом!» и синхронно, с силой бросают руки вниз. На вдохе поднимаются руки, на выдохе произносят «Бом!» и бросают руки. Ведущий задает ритм. Повторить несколько раз. «Передай сигнал» Инструкция: участники становятся в круг, держась за руки. Ведущий просит всех закрыть глаза и передать какой-нибудь сигнал (пожать руку, поднять руку вверх и т. д.) Начинает ведущий. Получивший сигнал справа или слева должен передать его следующему по цепочке. Игра окончена, когда ведущий получает переданный им сигнал. В игре используется принцип «испорченного телефона». Повторяется несколько раз. «Зеркала» Инструкция: выбирается ведущий. Он становится в центре, дети обступают его полукругом. Ведущий выполняет разные движения, играющие должны повторить их. Если кто-то ошибается, выбывает. Победивший ребенок становится ведущим. Игру можно повторить несколько раз. «Обзывалки» Инструкция: детям предлагается, передавая друг другу мячик, называть друг друга разными необидными словами (заранее обговаривается условие, какими обзывалками можно пользоваться.  Это могут быть названия овощей, фруктов, грибов или мебели). Каждое обращение должно начинаться со слов: «А ты, морковка!» Помните, что это игра, поэтому обижаться друг на друга не будем. В заключительном круге обязательно следует сказать своему соседу что-нибудь приятное, например:«А ты, солнышко!» Мячик нужно передавать быстро, нельзя долго задумываться. Перед началом игры можно провести с детьми беседу об обидных словах, о том, после чего обычно люди обычно обижаются и начинают обзываться. «Воробьиные драки Инструкция: дети выбирают пару и превращаются в драчливых «воробьев» (приседают, обхватив колени руками). «Воробьи» боком подпрыгивают друг к другу, толкаются, кто из детей упадет или уберет руки со своих колен, тот выбывает из игры (лечат «крылышки» и «лапки» у доктора Айболита). Драки начинают и заканчиваются по сигналу взрослого. Минутка шалости» Инструкция: взрослый по определенному сигналу (удар в бубен и т. п.) предлагает детям шалить: каждый делает то, что, ему хочется – прыгает, бегает, кувыркается и т. п. Повторный сигнал взрослого через 1-3 минуты завершает детские шалости. «Каратист» Инструкция: дети образуют круг, в центре которого лежит обруч – «волшебный круг». В «волшебном круге» происходит «превращение» ребенка в каратиста (движения ногами). Дети, стоящие вокруг обруча, вместе с взрослым произносят: «Сильнее, сильнее, сильнее…» Этим они помогают игроку выплеснуть агрессивную энергию максимально интенсивными действиями. «Боксёр» Инструкция: это вариант игры «Каратист», проводится он аналогично, но действия в обруче можно производить только руками. Поощряются, быстрые и сильные действия. «Упрямый капризный ребенок» Инструкция: дети, входящие в круг (обруч, по очереди изображают капризного ребенка. Все помогают словами: «Сильнее, сильнее, сильнее…» Затем дети разбиваются на пары «родитель и ребенок»: «ребенок капризничает, «родитель» уговаривает его успокоиться. Каждый играющий должен побывать в роли капризного ребенка и уговаривающего ребенка. «Цыплята» Инструкция: агрессивному ребенку предлагается приготовить «корм» для цыплят, то есть разорвать лист бумаги на мелкие-мелкие кусочки. «Где прячется злость?» Инструкция: ребенок с агрессивным поведением, а также другие дети, принимающие участие в игре, закрывают глаза; руку с вытянутым указательным пальцем поднимают вверх. Не открывая глаз, игроки должны словом или жестом ответить на вопрос: «Где у вас прячется злость? В коленях, в руках, в голове, в животе? А гнев? А раздражение? А грусть? А радость?». «Изучение тарабарского языка» Инструкция: ведущий говорит детям, что они научатся сегодня говорить на иностранном языке – тарабарском. Затем сначала рассказывает сам, а потом предлагает детям сказать какое-нибудь предложение, рассказать стихотворение, песенку на тарабарском языке. Сказка «Репка» (инсценировка) Инструкция: дети распределяют роли между собой. Кроме основных персонажей могут быть еще и дополнительные: бабочка, солнышко, дождик и т. д. Ведущий може быть как взрослый, так и кто то из детей. Ведущий рассказывает сказку на тарабарском языке, а другие участники ее инсценируют. «Ласковые лапки» Инструкция: взрослый кладет на стол 6-7 мелких предметов: кусочек меха, кисточку, стеклянный флакон, бусы, вату. Ребенок закатывает рукава по локоть. Взрослый объясняет, что по руке будет ходить «зверек» и касаться ребенка ласковыми лапками. Надо с закрытыми глазами угадать, какой «зверек» прикасался к руке, — отгадать предмет. Прикосновения должны быть поглаживающими, приятными. Можно поменяться с ребенком ролями. «Пылевыбивалка»  Инструкция: отличная игра, чтобы на физическом уровне дать выход агрессии. Берем мягкую подушку среднего размера и просим ребенка помочь выбить пыль из нее. Ребенок может делать с подушкой все, что угодно: бить ее руками, пинать, подбрасывать, кричать. «Домашний футбол» Инструкция: для игры нужна маленькая подушка или тряпичный мяч. Ребенок играет в футбол с другими участниками. Договорившись о том, что можно делать. Смысл в том, чтобы дать ребенку возможность вволю попинать, покидать мяч и постучать по нему Психологические игры для коррекции агрессивного поведения детей Как показывает опыт работы психологом в детском саду, агрессивность детей — является одной из самых острых проблем. Большая часть запросов, поступающих от воспитателей, связана именно с агрессивным поведением детей. Педагоги не знают, как вести себя с ребёнком, когда он испытывает чувство злости и как ему помогать. В этой статье я предлагаю вам познакомиться с психологическими играми для коррекции агрессивного поведения. Арт-терапевтическое упражнение «Кляксы» Цель: снять у ребёнка страх и состояние агрессии. Оборудование: чистые листы бумаги, жидкая краска (можно гуашь). Вы предлагаете ребёнку взять на кисточку немного краски любого цвета и плеснуть «кляксу» на лист. Сложите лист вдвое так, чтобы «клякса» отпечаталась на второй половине листа. Разверните лист и постарайтесь понять, на кого или на что похожа полученная двухсторонняя «клякса». Агрессивные или подавленные дети выбирают тёмные цвета и видят в своих «кляксах» агрессивные сюжеты (чудовищ, страшных пауков и т. д.). Через обсуждение «страшного рисунка» агрессия ребёнка выходит, он освобождается от отрицательный энергии. Педагог должен брать для своей «кляксы» обязательно светлые краски и придумывать приятные, спокойные ассоциации (бабочка, сказочные цветы, деревья ит.д.) Арт-терапевтическое упражнение «Ужасно-прекрасный рисунок» Цель: снять у ребёнка состояние агрессии. Оборудование: лист белой бумаги, цветные карандаши. Ребенку предлагается нарисовать «ужасный рисунок», после этого рисунок передается психологу и тот делает из него «прекрасный» и передает снова ребенку. Так рисунок проходит несколько кругов. На каком-то этапе, можно поменяться и уже ребенок будет делать из «ужасного» прекрасный рисунок. Игра «Повторяй за мной» Цель: снять у детей усталость, агрессию. Оборудование: карандаши. Вы выстукиваете карандашом по столу ритм какой-то песни. Затем просите ребёнка повторить этот ритм. Если ритм повторён правильно, вы с ребёнком его простучите вместе. Затем ребёнок задаёт свой ритм, и вы его повторяет. Можно задание усложнить, попросив определить, какая это песня. Игра «Рубка дров» Цель: дать возможность детям почувствовать свою агрессивную энергию и выбросить её через движение. Предложите взять ребёнку в руки воображаемый топор. Покажите, как топором рубят дрова. Попросите ребёнка показать, какой толщины кусок бревна ему бы хотелось разрубить. Скажите, что нужно поставить бревно на пень. Поднять топор высоко над головой и опустить его на бревно, громко вскрикнув «Ха!». Затем поставьте чурку перед ребёнком и предложите рубить её 2-3 минуты. В конце он должен сказать, сколько чурок перерубил. Игра «Тух-тиби-дух» Цель: снять у детей негативные эмоция. Вы говорите: «Вижу, у тебя плохое настроение. Я знаю одно волшебное заклинание против дурного настроения. Нужно сделать вот что. Ходи по комнате и сердито-пресердито произноси: «Тух-тиби-дух!» Затем подойди ко мне и тоже сердито-пресердито произнеси это заклинание. Есть один запрет: нельзя смеяться. Повторять заклинание до тех пор, пока оно не подействует. Игра «Мешочек гнева» Цель: отреагирование негативных эмоций, снятие агрессивности. Оборудование: «мешочек гнева». Описание игры: Психолог (или педагог) показывает ребенку «мешочек гнева», читает стихотворение, затем озвучивает любыми звуками или словами негативные эмоции. Взрослый предлагает ребенку прокричать в «мешочек гнева» накопленное недовольство, обиду, гнев. «Мешочек гнева» Гнев в мешочек прокричу, Иногда и порычу. Гнев так быстро исчезает, И обида тоже тает. Ловко завяжу мешок И скажу себе я: «Ох!» Агрессивные игрушки в жизни ребёнка Консультация для родителей Агрессивные игрушки в жизни ребёнка Игра начинается с началом жизни человека. Как только малыш рождается, он сразу начинает играть. Через игру ребёнок познаёт окружающий мир, в игре удовлетворяются его основные потребности: стремление к самостоятельности, к участию в жизни взрослых, потребность в познании мира, в активных движениях, в общении. Необходимо учить детей играть, общаться в коллективе. Игра развивает  произвольное поведение,  память и внимание. А ведь без развития этих функций будет невозможна психологическая готовность к школе. Кроме того, игра способствует развитию творческих способностей детей. В связи с этим особо важной работой воспитателя является информирование родителей о необходимости детской игры и ее развивающей функции.         Любое проигранное ребенком действие способно воспроизводить себя в реальности. Если в игре малыш способен вести себя гуманно, милосердно, заботливо, то у него есть некий образец того, как это нужно делать. И наоборот, если ребенок в игре вынужден быть агрессивным, грубым, жестоким – это обязательно проявит себя когда-нибудь в той или иной ситуации.        У современных детей наблюдается рост числа игр, содержащих насилие. Естественно, это не может не беспокоить родителей и педагогов.           А что означает слово играть? «Играть, игровать – шутить, тешиться, веселиться, забавляться, проводить время потехой, заниматься чем-либо для забавы, от скуки, безделья» («Толковый словарь» В. Даля).       «Игрушка –  предмет детских забав, игр и развлечений».       Главная функция игрушки – активизация детской деятельности. Игрушка должна стимулировать осмысленную активность ребенка и способствовать становлению новых форм его деятельности. Игрушка программирует поведение ребенка. И важно помнить, как воздействует игрушка и что за программу она в себе несет.          Игрушки для любого ребенка – это та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, общаться, выражать свои чувства, формировать и реализовать творческие способности.  Не стоит забывать, что игрушка не только сопровождение игры, но и средство обучения, развития, развлечения. Кроме всего этого игрушка – тот товар, который взрослый выбирает и покупает для детей. Подбор игрушек – дело серьезное и ответственное.          Игрушка рассматривается как полезная и вредная. Игрушка для ребенка должна быть источником радости, мотивом для игры.         Игрушка полезная ставит перед собой благородную воспитательную задачу: учить добру и красоте, мудрости и радости. Игрушки, способствующие накоплению агрессивных фантазий ребенка, часто реализуются в жизни по отношению к более слабым – животным или маленьким детям.          Что несет в себе игрушка? Агрессивные игрушки ориентируют на проявление индивидуализма, гордыни, тщеславия на фоне ложной романтики с героями из фантастического мира  (инопланетянами, разными чудовищами), поощряют страсть к наживе, культивируют обман, злобу.       Даже пары минут просмотра телевизора будет достаточно, чтобы понять, что в большинстве фильмов и передач,  присутствует насилие: шантаж, разбойное нападение, драки, принуждение, терроризм, унижение, катастрофы.   Другие средства массовой информации не сильно отличаются от ТВ: сведениями о насилии пестрят заголовки газет, оно проникло в книги и радиопередачи, интернет.         Многие родители, к сожалению, не знают о педагогическом воздействии игрушки на ребенка и покупают им воинственных роботов – трансформеров, монстров, грозных динозавров и т.д. О том, что такие игрушки могут негативно воздействовать на детей, родители зачастую не задумываются. О том, как правильно выбрать игрушку, какой в ней заложен нравственный и познавательный смысл, должен говорить воспитатель, специалисты, работающие с детьми в данном дошкольном учреждении.             Педагогами и психологами проводились многочисленные  исследования, в ходе которых подтвердилось то, что агрессивная игрушка влияет на характер игры дошкольника. Подтвердился факт, что между игрой с адекватной игрушкой и с агрессивной игрушкой существуют различия. Агрессивная игрушка не создает условий для актуализации игровых мотивов детей, игровое действие не разворачивается, следовательно, нет и личностного развития ребенка.       Термин «агрессивные игрушки» довольно распространён в научных кругах, однако официального и единого определения ему на данный момент нет. Под термином «агрессивные игрушки» понимают средства игровой деятельности, которые по своей форме, сути или предназначению могут подвигнуть ребёнка на агрессивные действия либо же вызвать сходные чувства: страх, тревогу и пр. Наглядными примерами таких игрушек могут быть как прямые концентраторы агрессивности (автоматы, пистолеты, ножи и пр.) так и скрытые (монстры, супер-герои, и т.д.). Вовлекая такие объекты в игровую деятельность, ребёнок может проигрывать сцены агрессии, подражая  ранее увиденному. При просматривании агрессивных картинок или играя с агрессивными игрушками, малыш программирует себя на агрессивное поведение. И зависимость такова – чем больше у ребенка агрессивных игрушек, тем агрессивнее он становится.       Главным аргументом против агрессивных игрушек служит теория о том, что проигрывая сцены с элементами агрессии, ребёнок может принять такую модель поведения как правильную и допустимую. Таким образом, агрессивность ребёнка возрастает, у него формируется неправильное представление о мире.       Пугающие, страшные игрушки травмируют детскую психику. Ребенок становится тревожным, агрессивным, нервным, его мучают страхи. Как результат, у него плохо получается строить отношения со сверстниками и родителями.         Не всякую игрушку следует покупать, даже в том случае, если ее у ребенка нет. Игрушка не должна быть сложной для ребёнка, лишённой смысла.        Взрослые, родители, педагоги, помогают ему увидеть красоту игрушки, уловить ее хитрость, приучают проявлять смекалку, фантазию, ловкость. Игрушка должна пробуждать в ребенке только радостные, теплые чувства. И не стоит стремиться к тому, чтобы покупать игрушки, не хуже, чем у соседа, броскую, яркую, подороже или, наоборот подешевле. Стоит перед покупкой задуматься: а безопасна ли она для малыша? Какие качества воспитывает в нем?      Взгляды на современную игрушку и на приобретение ее для ребенка сегодня различны, поэтому поводу можно долго дискуссировать, но самое главное, чтобы выбранная для ребенка игрушка способствовала воспитанию в нем положительных качеств, развитию умственных, познавательных способностей, будила любознательность, интерес, бережное отношение ко всему, что окружает малыша.     Подготовила старший воспитатель: Козлова С.В. «Картотека игр на снятие агрессии» Игры, направленные на коррекцию агрессивного поведения. АГРЕССИВНОСТЬ Агрессия — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический и моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.п.) Агрессивность Как помочь агрессивному ребенку 1. Работа с гневом. Обучение агрессивных детей приемлемым способам выражения гнева. 2. Обучение детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. 3. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию и т.д. Критерии агрессивности Ребенок: 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругается со взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает людей. 5. Часто винит других в своих ошибках. 6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо. 7. Часто завистлив, мстителен. 8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его. Агрессивность Правила работы с агрессивными детьми 1. Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка. 2. Демонстрировать модель неагрессивного поведения. 3. Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки. 4. Наказания не должны унижать ребенка. 5. Обучать приемлемым способам выражения гнева. 6. Давать ребенку возможность проявлять гнев непосредственно после фрустрирующего события. 7. Обучать распознаванию собственного эмоционального состояния и состояния окружающих людей. 8. Развивать способность к эмпатии. 9. Расширять поведенческий репертуар ребенка. 10. Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях. 11. Учить брать ответственность на себя. Агрессивность Как играть с агрессивными детьми На первых этапах работы с агрессивными детьми рекомендуется подбирать такие игры и упражнения, с помощью которых ребенок мог бы выплеснуть свой гнев. Существует мнение, что этот способ работы с детьми неэффективен и может вызвать еще большую агрессию. На первых порах ребенок действительно может стать более агрессивным (всегда следует предупреждать родителей об этом), но через 4—8 занятий, по-настоящему отреагировав свой гнев, «маленький агрессор» начинает вести себя более спокойно. Для снятия излишнего мышечного напряжения можно использовать игры, способствующие релаксации «ОБЗЫВАЛКИ» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: снять вербальную агрессию, помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме. Скажите детям следующее: «Ребята, передавая мяч по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами (заранее обговаривается условие, какими обзывалками можно пользоваться. Это могут быть названия овощей, фруктов, грибов или мебели). Каждое обращение должно начинаться со слов: «А ты,., морковка!» Помните, что это игра, поэтому обижаться друг на друга не будем. В заключительном круге обязательно следует сказать своему соседу что-нибудь приятное, например: « А ты,. солнышко!» Игра полезна не только для агрессивных, но и для обидчивых детей. Следует проводить ее в быстром темпе, предупредив детей, что это только игра и обижаться друг на друга не стоит. «ДОБРОЕ ЖИВОТНОЕ» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: способствовать сплочению детского коллектива, научить детей понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать. Ведущий тихим таинственным голосом говорит: «Встаньте, пожалуйста, в круг и возьмитесь за руки. Мы — одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! А теперь подышим вместе! На вдох — делаем шаг вперед, на выдох — шаг назад. А теперь на вдох делаем 2 шага вперед, на выдох — 2 шага назад. Вдох — 2 шага вперед. Выдох — 2 шага назад. Так не только дышит животное, так же четко и ровно бьется его большое доброе сердце. Стук — шаг вперед, стук — шаг назад и т.д. Мы все берем дыхание и стук сердца этого животного себе». «ДВА БАРАНА» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность «легальным образом» выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение, направить энергию детей в нужное русло. Воспитатель разбивает детей на пары и читает текст: «Рано-рано два барана повстречались на мосту». Участники игры, широко расставив ноги, склонив вперед туловище, упираются ладонями и лбами друг в друга. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с места, как можно дольше. Можно издавать звуки «Бе-е-е». Необходимо соблюдать «технику безопасности», внимательно следить, чтобы «бараны» не расшибли себе лбы. «СМЕНА РИТМОВ» (программа «Сообщество») Цель: помочь тревожным детям включиться в общий ритм работы, снять излишнее мышечное напряжение. Если воспитатель хочет привлечь внимание детей, он начинает хлопать в ладоши и громко, в такт хлопкам, считать : раз, два, три, четыре,. Дети присоединяются и тоже, все вместе хлопая в ладоши, хором считают : раз, два, три, четыре. Постепенно воспитатель, а вслед за ним и дети, хлопает все реже, считает все тише и медленнее. «ГУСЕНИЦА» (Коротаева Е.В., 1997) Цель: игра учит доверию. Почти всегда партнеров не видно, хотя и слышно. Успех продвижения всех зависит от умения каждого скоординировать свои усилия с действиями остальных участников. «Ребята, сейчас мы с вами будем одной большой гусеницей и будем все вместе передвигаться по этой комнате. Постройтесь цепочкой, руки положите на плечи впередистоящего. Между животом одного играющего и спиной другого зажмите воздушный шар или мяч. Дотрагиваться руками до воздушного шара (мяча) строго воспрещается! Первый в цепочке участник держит свой шар на вытянутых руках. Таким образом, в единой цепи, но без помощи рук, вы должны пройти по определенному маршруту». Для наблюдающих: обратите внимание, где располагаются лидеры, кто регулирует движение «живой гусеницы». «МАЛЕНЬКОЕ ПРИВИДЕНИЕ» (Лютова Е. К., Монино Г. Б.) Цель: научить детей выплеснуть в приемлемой форме накопившийся гнев. «Ребята! Сейчас мы с вами будем играть роль маленьких добрых привидений. Нам захотелось немного похулиганить и слегка напугать друг друга. По моему хлопку вы будете делать руками вот такое движение: (педагог приподнимает согнутые в локтях руки, пальцы растопырены) и произносить страшным голосом звук «У». Если я буду тихо хлопать, вы будете тихо произносить «У», если я буду громко хлопать, вы будете пугать громко. Но помните, что мы добрые привидения и хотим только слегка пошутить». Затем педагог хлопает в ладоши: «Молодцы! Пошутили и достаточно. Давайте снова станем детьми!» «ГЛАЗА В ГЛАЗА» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: развивать в детях чувство эмпатии, настроить на спокойный лад. «Ребята, возьмитесь за руки со своим соседом по парте. Смотрите друг другу только в глаза и, чувствуя руки, попробуйте молча передавать разные состояния: «я грущу», «мне весело, давай играть», «я рассержен», «не хочу ни с кем разговаривать» и т.д. После игры обсудите с детьми, какие состояния передавались, какие из них было легко отгадывать, а какие трудно. «БУМАЖНЫЕ МЯЧИКИ» (Фопель К., 1998) Цель: дать детям возможность вернуть бодрость и активность после того, как они чем-то долго занимались сидя, снизить беспокойство и напряжение, войти в новый жизненный ритм. Перед началом игры каждый ребенок должен скомкать большой лист бумаги (газеты) так, чтобы получился плотный мячик. «Разделитесь, пожалуйста, на две команды, и пусть каждая из них выстроится в линию так, чтобы расстояние между командами составляло примерно 4 метра. По команде ведущего вы начинаете бросать мячи на сторону противника. Команда будет такой: «Приготовились! Внимание! Начали!» Игроки каждой команды стремятся как можно быстрее забросить мячи, оказавшиеся на ее стороне, на сторону противника. Услышав команду «Стоп!», вам надо будет прекратить бросаться мячами. Выигрывает та команда, на чьей стороне окажется меньше мячей на полу. Не перебегайте, пожалуйста, через разделительную линию». Бумажные мячики можно будет использовать еще неоднократно. «ГОЛОВОМЯЧ» (Фопель К., 1998) Цель: развивать навыки сотрудничества в парах и тройках, научить детей доверять друг другу. Скажите следующее: «Разбейтесь на пары и ложитесь на пол друг напротив друга. Лечь нужно на живот так, чтобы ваша голова оказалась рядом с головой партнера. Положите мяч точно между вашими головами. Теперь вам нужно его поднять и встать самим. Вы можете касаться мяча только головами. Постепенно поднимаясь, встаньте сначала на колени, а потом на ноги. Пройдитесь по комнате». Для детей 4—5 лет правила упрощаются: например, в исходном положении можно не лежать, а сидеть на корточках или стоять на коленях. «АЭРОБУС» (Фопель К., 1998) Цель: научить детей согласованно действовать в небольшой группе, показать, что взаимное доброжелательное отношение товарищей по «команде» дает уверенность и спокойствие. «Кто из вас хотя бы раз летал на самолете? Хочет ли кто-нибудь из вас стать Маленьким Аэробусом? Остальные ребята будут помогать Аэробусу «летать»» Один из детей ложится животом вниз на ковер и разводит руки в стороны, как крылья самолета. С каждой стороны от него встает по три человека. На счет «три» они одновременно встают и поднимают Аэробус. Так, теперь можно потихонечку поносить Аэробус по помещению. Когда он почувствует себя уверенно, пусть закроет глаза, расслабится, совершит «полет» по кругу и снова медленно «приземлится» на ковер». Когда Аэробус «летит», ведущий может комментировать его полет, обращая особое внимание на аккуратность и бережное отношение к нему. Вы можете попросить Аэробус самостоятельно выбрать тех, кто его понесет. Когда вы увидите, что у детей все получается хорошо, можно «запускать» два Аэробуса одновременно. «РУБКА ДРОВ» (Фопель К., 1998) Цель: помочь детям переключиться на активную деятельность после долгой сидячей работы, прочувствовать свою накопившуюся агрессивную энергию и «истратить» ее во время игры. Скажите следующее: «Кто из вас хоть раз рубил дрова или видел, как это делают взрослые? Покажите, как нужно держать топор. В каком положении должны, находиться руки и ноги? Встаньте так, чтобы вокруг осталось немного свободного места. Будем рубить дрова. Поставьте кусок бревна на пень, поднимите топор над головой и с силой опустите его. Можно даже вскрикнуть: «Ха!»« Для проведения этой игры можно разбиться на пары и, попадая в определенный ритм, ударять по одной чурке по очереди. «ЖУЖА» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: научить агрессивных детей быть менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами окружающих, побыть на месте того, кого они сами обижают, не задумываясь об этом. «Жужа» сидит на стуле с полотенцем в руках. Все остальные бегают вокруг нее, строят рожицы, дразнят, дотрагиваются до нее. «Жужа» терпит, но когда ей все это надоедает, она вскакивает и начинает гоняться за обидчиками, стараясь поймать того, кто обидел ее больше всех, он и будет «Жужей». Взрослый должен следить, чтобы «дразнилки» не были слишком обидными. «ТОЛКАЛКИ» (Фопель К., 1998) Цель: научить детей контролировать свои движения. Скажите следующее:»Разбейтесь на пары. Встаньте на расстояние вытянутой руки друг от друга. Поднимите руки на высоту плеч и обопритесь ладонями о ладони своего партнера. По сигналу ведущего начните толкать своего напарника, стараясь сдвинуть его с места. Если он сдвинет вас с места, вернитесь в исходное положение. Отставьте одну ногу назад и вы почувствуете себя более устойчиво. Тот, кто устанет, может сказать: «Стоп». Время от времени можно вводить новые варианты игры: толкаться, скрестив руки; толкать партнера только левой рукой; толкаться спиной к спине. «ЗАЙЧИКИ» (Бардиер Г. Л. и др., 1993) Цель: дать ребенку возможность испытать разнообразные мышечные ощущения, научить задерживать внимание на этих ощущениях, различать и сравнивать их. Взрослый просит детей представить себя веселыми зайчиками в цирке, играющими на воображаемых барабанах. Ведущий описывает характер физических действий — силу, темп, резкость — и направляет внимание детей на осознание и сравнение возникающих мышечных и эмоциональных ощущений. Например, ведущий говорит: «Как сильно зайчики стучат на барабанах! А вы чувствуете, как напряжены у них лапки? Ощущаете, какие лапки твердые, не гнутся! Как палочки! Чувствуете, как напряглись у вас мышцы в кулачках, ручках, даже в плечиках?! А вот лицо нет! Лицо улыбается, свободное, расслабленное. И животик расслаблен. Дышит. А кулачки напряженно стучат!. А что еще расслаблено? Давайте еще попробуем постучать, но уже медленнее, чтобы уловить все ощущения». «ПОПРОСИ ИГРУШКУ» — невербальный вариант (Карпова Е. В., Лютова К., 1999) Цель: обучение детей эффективным способам общения. Упражнение выполняется аналогично предыдущему, но с использованием только невербальных средств общения (мимики, жестов, дистанции и т.д.). После проведения обоих его вариантов (вербального и невербального) можно обсудить упражнение. Дети по кругу могут поделиться своими впечатлениями и ответить на вопросы: «Когда было легче просить игрушку (или другой предмет)?», «Когда тебе действительно хотелось ее отдать? Какие нужно было произносить слова?» Эту игру можно повторять несколько раз (в разные дни), она будет полезна особенно тем детям, которые часто конфликтуют со сверстниками, так как в процессе выполнения упражнения они приобретают навыки эффективного взаимодействия. «ПОПРОСИ ИГРУШКУ» — вербальный вариант (Карпова 6.В., Лютова Е.К., 1999) Цель: обучить детей эффективным способам общения. Группа делится на пары, один из участников пары (участник1) берёт в руки какой-либо предмет, например, игрушку, тетрадь, карандаш и т. д. Другой участник (участник2) должен попросить этот предмет. Инструкция участнику1:» Ты держишь в руках игрушку (тетрадь, карандаш), которая очень нужна тебе, но она нужна и твоему приятелю. Он будет у тебя ее просить. Постарайся оставить игрушку у себя и отдать ее только в том случае, если тебе действительно захочется это сделать». Инструкция участнику2: «Подбирая нужные слова, постарайся попросить игрушку так, чтобы тебе ее отдали». Затем участники 1 и 2 меняются ролями. «ПРОГУЛКА С КОМПАСОМ» (Коротаева Е.В., 1997) Цель: формирование у детей чувства доверия к окружающим. Группа разбивается на пары, где есть ведомый («турист») и ведущий («компас»). Каждому ведомому (он стоит впереди, а ведущий сзади, положив партнеру руки на плечи) завязывают глаза. Задание: пройти все игровое поле вперед и назад. При этом «туриста не может общаться с «компасом» на вербальном уровне (не может разговаривать с ним). Ведущий движением рук помогает ведомому держать направление, избегая препятствий — других туристов с компасами. После окончания игры дети могут описать, что они чувствовали, когда были с завязанными глазами и полагались на своего партнера. «ТУХ-ТИБИ-ДУХ» (Фопель К., 1998) Цель: снятие негативных настроений и восстановление сил. «Я сообщу вам по секрету особое слово. Это волшебное заклинание против плохого настроения, против обид и разочарований. Чтобы оно подействовало по-настоящему, необходимо сделать следующее. Сейчас вы начнете ходить по комнате, ни с кем не разговаривая. Как только вам захочется поговорить, остановитесь напротив одного из участников, посмотрите ему в глаза и трижды, сердито-пресердито произнесите волшебное слово: «Тух-тиби-дух». Затем продолжайте ходить по комнате. Время от времени останавливайтесь перед кем-либо и снова сердито-пресердито произносите это волшебное слово Чтобы волшебное слово подействовало, необходимо говорить его не в пустоту, а глядя в глаза человека, стоящего перед вами. В этой игре заложен парадокс. Хотя дети должны произносить слово «Тух-тиби-дух» сердито, через некоторое время они не могут не смеяться. «ДРАКОН» (Кряжева Н.Л., 1997) Цель: помочь детям, испытывающим затруднения в общении, обрести уверенность и почувствовать себя частью коллектива. Играющие становятся в линию, держась за плечи друг друга. Первый участник — «голова», последний — «хвост». «Голова» должна дотянуться до «хвоста» и дотронуться до него. «Тело» дракона неразрывно. Как только «голова» схватила «хвост», она становится «хвостом». Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в двух ролях. «Я ВИЖУ.» ( Карпова Е.8., Лютова Е.К. 1999) Цель: установить доверительные отношения между взрослым и ребенком, развивать память и внимание малыша. Участники, сидя в кругу, по очереди называют предметы, которые находятся в комнате, начиная каждое высказывание словами: « Я вижу.» Повторять один и тот же предмет дважды нельзя. ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СНЯТИЕ АГРЕССИИ У ДЕТЕЙ Игры, направленные на снятие агрессии, помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее» русло, настроить на спокойный и позитивный лад. Игра «РУГАЕМСЯ ОВОЩАМИ» (для детей с 5 лет) Предложите детям поругаться, но не плохими словами, а … овощами: «Ты – огурец», «А ты – редиска», «Ты – морковка», «А та – тыква» и т.д. Примечание: Прежде, чем поругать ребёнка плохим словом, вспомните это упражнение. Игра « БУМАЖНЫЕ МЯЧИКИ» Дети делятся на две команды и становятся поотдаль друг от друга. Расстояние между командами должно быть приблизительно 4 метра Каждый ребенок берет листок и скомкивает его таким образом, чтобы получился мячик. По команде воспитателя дети начинают перекидывать мячики на сторону противника. Цель – как можно быстрее забросить мячи на территорию противника. Выигрывает та команда, на чьей стороне окажется меньше мячиков. Упражнение «РУБКА ДРОВ» Цель: Помочь детям переключиться на активную деятельность, прочувствовать свою накопившуюся агрессивную энергию и «истратить» ее во время игры. Проведение: Скажите следующее: Кто из вас хоть раз рубил дрова или видел, как это делают взрослые? Покажите, как нужно держать топор. В каком положении должны, находиться руки и ноги? Встаньте так, чтобы вокруг осталось немного свободного места. Будем рубить дрова. Поставьте кусок бревна на пень, поднимите топор над головой и с силой опустите его. Можно даже вскрикнуть: «Ха!» Для проведения этой игры можно разбиться на пары и, попадая в определенный ритм, ударять по одной чурке по очереди. Упражнение «МАЛЕНЬКОЕ ПРИВЕДЕНИЕ» Цель: Научить детей выплеснуть в приемлемой форме накопившийся гнев. Проведение: Ребята! Сейчас мы с вами будем играть роль маленьких добрых привидений. Нам захотелось немного похулиганить и слегка напугать друг друга. По моему хлопку вы будете делать руками вот такое движение: (педагог приподнимает согнутые в локтях руки, пальцы растопырены) и произносить страшным голосом звук «У». Если я буду тихо хлопать, вы будете тихо произносить «У», если я буду громко хлопать, вы будете пугать громко. Но помните, что мы добрые привидения и хотим только слегка пошутить». Затем педагог хлопает в ладоши: Молодцы! Пошутили и достаточно. Давайте снова станем детьми! Игра «ЖУ-ЖА» Цель: научить агрессивных детей быть менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами окружающих, побыть на месте того, кого они сами обижают, не задумываясь об этом. «Ведущий выбирает жу-жу, которая садиться на стул, остальные дети начинают дразнить жу-жу, и кривляться перед ней.» Жу-жа, жу-жа выходи, жу-жа догони. Жу-жа смотрит из окошка своего домика (со стула), показывает кулаки, топает ногами от злости, а когда дети заходят за волшебную черту жу-жа и ловит детей. Кого жу-жа поймала, тот попадает в плен к жу-же. Упражнение «УПРЯМАЯ ПОДУШКА» Взрослые подготавливают волшебную, упрямую подушку с тёмной наволочкой и вводят ребёнка в игру-сказку: волшебница-фея (или другой любимый сказочный персонаж) подарила нам подушку. Это подушка не простая, а волшебная внутри  её живут детские упрямки. Это они заставляют вас капризничать и упрямиться. Давайте прогоним упрямки. Ребёнок бьёт кулаками подушку, а взрослый приговаривает: сильнее, сильнее (снимается стереопит и эмоциональный зажим) когда движение ребёнка становится медленнее игра постепенно останавливается ( 2-3 мин.) Взрослый предлагает послушать упрямки в подушке: все ли упрямки вылезли? Ребёнок прикладывает ухо к подушке, одни слышат, другие дети не слышат. Взрослый говорит, что упрямки испугались и молчат (этот приём успокаивает ребёнка после возбуждения). Игра «ДВА БАРАНА» Цель: снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность “легальным образом” выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение, направить энергию детей в нужное русло. Рано, рано два барана повстречались на мосту. Игроки разбиваются на пары. Широко расставив ноги, склонив вперёт туловище, упираются лбами и ладонями друг в друга, задача противостоять друг другу, не сдвигаться с места. Кто сдвинулся проиграл. Можно издавать звуки беее…замечание: следите чтобы бараны не расшибли себе лбы. Игра «ЗЛЫЕ – ДОБРЫЕ КОШКИ» Цель: снятие общей агрессии. Детям предлагается образовать большой круг, в центре которого, на полу, лежит физкультурный обруч. Это «волшебный круг», в котором будут совершаться «превращения». Ребенок входит внутрь обруча и по сигналу ведущего (хлопок в ладоши, звук колокольчика, кивок головой) превращается в злую кошку: шипит и царапается. При этом выходить из «волшебного круга» нельзя. Дети, стоящие вокруг обруча, хором повторяют: «Сильнее, сильнее, сильнее…», — и ребенок, изображающий кошку, делает все более активные «злые» движения. По повторному сигналу ведущего действие заканчивается, дети разбиваются по парам и опять по сигналу взрослого превращаются в злых кошек. Если кому-то не хватило пары, то в игре может участвовать и сам ведущий. Категорическое правило: не дотрагиваться друг до друга! Если оно нарушается. Игра мгновенно останавливается, ведущий показывает пример возможных действий, после чего продолжает игру. По повторному сигналу «кошки» останавливаются и могут поменяться парами. На заключительном этапе игры ведущий предлагает «злым кошкам» стать добрыми и ласковым. По сигналу дети «превращаются» в добрых кошек, которые ласкаются друг к другу. Игра «ЛАСКОВЫЙ МЕЛОК» Цель: Развитие навыков общения, снятие мышечного напряжения в области спины. Проведение: Дети делятся на пары. Один ложится на пол. Другой – пальчиком на его спине рисует солнышко, цифру, дождик, букву. Первый должен догадаться, что нарисовано. После окончания рисования – нежным жестом руки «стереть» все нарисованное. Игра «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ» Цель: развитие воображения, выразительности движений, снятие напряжения. Описание игры: Воспитатель или ребенок имитирует выдувание мыльных пузырей, а остальные дети изображают полет этих пузырей. Дети свободно двигаются. После команды «Лопнули!» дети ложатся на пол. Игра «ЛАСКОВЫЙ ВЕТЕРОК» Цель: снятие напряжения в области мышц лица. Дети сидят на стульчиках. Ведущий: «К нам в комнату залетел ласковый ветерок. Закроем глазки. Ветерок коснулся вашего личика. Погладьте его: лобик, щечки, носик, шею. Погладьте ласково волосики, руки, ноги, животик. Какой приятный ветерок! Откроем глазки. До свидания, ветерок, прилетай к нам еще». Игра «КАРАТИСТ»(снятие физической агрессии). Дети образуют круг, в центре которого лежит обруч – «волшебный круг». В «волшебном круге» происходит «превращение» ребенка в каратиста (движения ногами). Дети, стоящие вокруг обруча, вместе с ведущим хором произносят: «Сильнее, сильнее, сильнее…», – помогая игроку выплеснуть агрессивную энергию максимально интенсивными действиями. Игра «БОКСЕР» (снятие физической агрессии). Это вариант игры «Каратист», и проводится он аналогично, но действия в обруче можно производить только руками. Поощряются быстрые, сильные движения. Упрямый (капризный) ребенок (преодоление упрямства, негативизма). Дети, входящие в круг (обруч), по очереди показывают капризного ребенка. Все помогают словами: «Сильнее, сильнее, сильнее…». Затем дети разбиваются на пары «родитель и ребенок»: ребенок капризничает, родитель уговаривает его успокоится. Каждый играющий должен побывать в роли капризного ребенка и уговаривающего родителя. Упражнение «БРЫКАНИЕ» (упражнение способствует эмоциональной разрядке и снятию мышечного напряжения) – ребенок ложится на спину на ковер. Ноги свободно раскинуты. Медленно он начинает брыкаться, касаясь пола всей  ногой. Ноги чередуются и высоко поднимаются. Постепенно  увеличивается скорость и сила брыкания. На каждый удар ребенок говорит «Нет!», увеличивая интенсивность удара. Игра «КУЛАЧОК»  (игра способствует осознанию эффективных форм поведения, смещению агрегации и мышечной релаксации) – дайте ребенку в руку какую-нибудь мелкую игрушку или конфету и попросите его сжать кулачок крепко-крепко. Пусть он подержит кулачок сжатым, а когда раскроет его, рука расслабится и на ладошке будет красивая игрушка или конфета. Кукла «БОБО» Кукла «Бобо» — кукла предназначена для вымещения агрессии. Ее легко сделать самим, например, из по­душки: пришить к старой подушке руки и ноги, сделанные из ткани, сделать «лицо» — кукла готова. Можно сделать ее более плотной, набив плотный че­хол песком или ватой. Такую куклу ребенок может спокойно бить и пинать, вымещая на ней накопившиеся за день негативные чувства. Безболезненно выразив свою агрессию, ребенок становится более спокоен в повседневной жизни. Если ребенок играет в агрессивные игры У современных детей наблюдается рост числа игр, содержащих насилие. Естественно, это не может не беспокоить родителей и педагогов. Причины этого явления коренятся в самом обществе, в котором стало много насилия. Отсутствие повсеместных войн, пожалуй, достижение современной цивилизации, но означает ли это, что люди теперь избавлены от страха и необходимости быть готовыми защищать свою жизнь и достоинство? К сожалению, нет. Попробуйте пощелкать каналы телевизора. Даже пары минут просмотра будет достаточно, чтобы понять, что в большинстве фильмов и передач, транслируемых телевидением, присутствует насилие: шантаж, разбойное нападение, драки, принуждение, терроризм, унижение, катастрофы — и это небольшая часть перечня. Самой позитивной при таких обстоятельствах кажется реклама, но и она по сути насилие над нашим сознанием и бессознательным. Другие средства массовой информации не сильно отличаются от ТВ: сведениями о насилии пестрят заголовки газет, оно проникло в книги и радиопередачи, хотя, конечно, соотношение его различно в этих источниках. Может ли вся эта информация не коснуться детей, никак не повлиять на их развитие? Такое предположение не кажется реалистичным. Мы воспитываем не абстрактных детей, а детей, растущих в конкретном обществе, в конкретную эпоху. Одной из глобальных задач, поставленных природой перед детенышами всех видов, является адаптация к среде обитания. И если эта среда агрессивна, то и в играх детей проявления агрессии встречаются чаще. Возможно, в вашей памяти сразу же возникли несколько мальчиков или девочек, выросших, кажется, в схожих условиях, но играющих совершенно по разному: кто-то предпочитает роль агрессора, а кто-то миротворца. Естественно, что индивидуальные особенности детей влияют на их способность справляться с травмирующими впечатлениями. Как они влияют? Как поступать взрослым, наблюдающим агрессивные игры ребенка? Давайте попробуем найти ответы на эти вопросы, повнимательней присмотревшись к агрессивным ролям, выбираемым ребенком, и поняв значение для него данной игры. Агрессивные проявления роли бывают разными, также как и мотивы ее принятия ребенком. Чтобы увидеть разницу, давайте попробуем разобрать несколько примеров. Рома и Лена в детском саду увлечены такой игрой: Лена забирается в игрушечный домик из ткани, а Рома начинает пинать его стены ногами, бросать сверху большие игрушки и прочими подручными средствами разрушать дом. Лена начинает кричать: «Спасите, я умираю!» — и делает вид, что умерла, когда ее домик достаточно завален игрушками. Дети повторяют эту игру несколько раз. Затем их фантазия создает новый поворот сюжета: когда домик завален игрушками, Рома из агрессора, разрушающего постройку, вдруг превращается в героя. Он кричит: «Не бойся, я тебя спасу!» — затем начинает разгребать игрушки, раскидывая их в разные стороны, и вытягивает Лену за руки наружу. Радостная Лена бросается ему на шею и говорит, что теперь согласна выйти за него замуж. Очевидно, первоначальный сюжет игры возник у детей после страшных событий — взрыва террористами жилых домов. О таких пугающих фактах дети могут узнавать из обрывков теленовостей, из разговоров взрослых, хотя, как правило, те стараются отгородить малышей от такой информации. Увиденное или услышанное наверняка вызвало у них много тревожных фантазий, а значит, необходимость как-то совладать с ними. Дети не могут просто забыть то, что вызвало у них негативные эмоции, но и просто принять это они тоже не в состоянии. Им необходимо проработать новую информацию, справиться со своей тревогой, добиться ощущения, что они контролируют ситуацию. Как они могут достичь этих целей? Конечно, посредством игры. Сначала они воспроизводят в игровом сюжете только те внешние аспекты страшного события, которые они восприняли в силу своего возраста. Поэтому поначалу их игра проста и жестока: человек в домике, другой человек разрушает этот дом, и первый погибает. При этом Рома увлеченно исполняет роль террориста: он яростно стучит ногами по стенам, находит все новые игрушки и с силой их швыряет. Если бы вы видели лицо мальчика в это время, то, возможно, испугались бы за будущее наших детей. Но можно ли однозначно считать, что Рома выбрал агрессивную роль, следуя своим деструктивным потребностям, что это свидетельство его агрессивности? Вряд ли. Обратите внимание на несколько деталей данной игры. Во-первых, это — сюжетная игра, в которой действия партнеров довольно слажены. У агрессора в игре есть помощница — добровольная жертва. Если бы роль жертвы выполнял мальчик, то партнеры наверняка бы менялись ролями. Но в закреплении роли агрессора за мальчиком, а роли жертвы за девочкой есть дополнительный игровой смысл — отработка социальных стереотипов поведения (мужской активности и женской пассивности), хотя не в самой позитивной форме. Как мы видим, именно эта линия развития игры взяла вверх впоследствии. Во-вторых, после проигрывания тревожащих детей фантазий они смогли внести в игру новое содержание. Видимо, как только Рома и Лена поняли (по-своему, по-детски), что такое быть террористом, каково оказаться в разрушенном доме, как непривлекательно выглядит смерть, и смогли справиться со своей тревогой, то мальчик почувствовал дискомфорт от роли агрессора и от самого страшного события, которое они разыгрывали. Тогда его освобожденная фантазия подсказала выход из ситуации — стать спасателем, что он и осуществил. Так дети с помощью игры создали в своем воображении возможность счастливого разрешения жестокого события и дальнейшего развития жизни (роман спасателя со спасенной). Таким образом, выбор агрессивной роли в рассмотренной игре свидетельствует о том, что мальчик был взволнован информацией о теракте, что он заметил, как средства массовой информации делают акцент на половых аспектах (среди пострадавших чаще показывают детей и женщин, а среди подозреваемых или пойманных преступников — мужчин), что он захотел примерить на себя роль агрессоpa (менее страшную, чем роль жертвы) и что, освоив эту роль, он захотел ее изменить. Все это говорит о необходимости проведенной игры для мальчика. Поэтому хорошо, что он имел возможность свободно довести игровое действие до своего собственного логического конца, хотя случайно наблюдавшие эту игру взрослые не могли не содрогнуться — естественно, у них возникло желание немедленно прекратить такую бессердечную игру, какой она была вначале. Теперь проанализируем предпочтения ребенка в другой агрессивной роли. Шестилетний Коля играет со своими маленькими игрушечными собачками различных пород. Он берет самого крупного пса — бульдога — и начинает рычать и бить им по фигуркам других собак, выкрикивая оскорбления и угрозы. Зашедшая в комнату мама была неприятно удивлена словами сына и попыталась его вразумить. Однако сын продолжал ругаться, употребляя выражения, некоторые из которых явно заимствованы из фильмов-боевиков. Тогда мама изменила стратегию поведения и стала расспрашивать сына, кто это такой и почему он так не любит других собак. Коля включился в разговор и между действиями с фигурками стал объяснять, что бульдог — самый сильный, поэтому ему все можно и все остальные его боятся. Когда мама спросила, чего хочет добиться этот пес, то мальчик пожал плечами. Коля продолжал агрессивную игру до тех пор, пока мама не предложила поиграть вместе, после чего она смогла дать новое развитие сюжету и перевести бессмысленную агрессию в более позитивное русло (вкратце: маленькие собачки объединились и перестали слушаться бульдога, но тот смог снова наладить с ними отношения, когда на их общую будку напали враги, от которых он их защитил, словом, победила дружба). В этой агрессивной игре мальчик, скорее всего, отыгрывал и пытался понять то заключение, которое он сделал из своих наблюдений: кто сильнее, тот и прав. К такому выводу ребенок мог прийти не только из просмотра фильмов-боевиков (в которых он улавливал не столько идею, сколько суть процесса — тот, кто сильнее, унижает и уничтожает других), но и из собственного опыта (так как в группе мальчиков дошкольного возраста, как правило, есть культ силы, и дети в процессе общения понимают, что у слабых явно меньше преимуществ). Вряд ли Коля относится к категории сильных мальчиков группы. По-видимому, он воспринимает этот факт очень болезненно: от принадлежности к слабым страдает его самооценка и достоинство. Возможно, он пережил ряд неприятных моментов при столкновении с силой, которой не смог ничего противопоставить, испугавшись. Поэтому его выбор породы, за которую он играет, показывает нам, что для защиты его самооценки активизировались защитные механизмы психики, а именно, механизм идентификации с агрессором. Действие этой защиты таково, что человек отождествляется с тем, что вызвало у него тревогу или страх, поэтому перенимает черты человека, которого сам боится. Так и Коля пытался в своей игре стать агрессивным лидером, который, судя по всему, вызывает у него опасения в реальном общении. Однако вопрос чуткой мамы о том, чего хочет добиться бульдог-агрессор, на который сын не знал ответа, демонстрирует нам, что примеряемая на себя роль не близка мальчику. Так он всего лишь справляется со своим страхом и ненавистью, но не чувствует мотивов агрессивного лидера. До вмешательства мамы игра довольно долго не развивалась, она как бы зациклилась на повторяющемся насилии над другими собачками. Вероятно, это показатель того, что проблема силы и власти в детском сообществе стала для ребенка травматичной, но выхода из нее он не видел. Обратите внимание, насколько осторожными и грамотными являются действия мамы в этом случае. После того как сын не среагировал на типичное замечание (которого обычно бывает достаточно), мама поняла, что имеет дело не просто с игрой, а с чем-то важным для ребенка, захватившим его настолько, что он не в силах остановиться. Поэтому вместо запретов и нотаций она постаралась понять, что происходит в душе ее ребенка. Наверное, она почувствовала, что это не просто освоение им новой нежелательной модели поведения, а способ справиться со своими чувствами, понять ситуацию. Тогда она постаралась продолжить разговор на языке, выбранном ребенком, — языке игры. Развивая сюжет, она смогла показать сыну, что против грубой силы могут быть другие средства — дружба и сплоченность, организованность в действиях. Мама также дала понять мальчику, что и агрессивные люди могут играть хорошую роль, что они, как и все, нуждаются в общении и признании. Как мы видим, в случае Коли роль грубого агрессора, которую он выбрал, также свидетельствует не о собственной агрессивности ребенка, а, напротив, о растерянности и страхе, переживаемыми им при столкновении с чужой агрессией. Для сравнения перейдем к третьему примеру агрессивной игры. Два первоклассника, Володя и Паша, играют фигурками роботов. Сначала они делают вид, что стреляют друг в друга издалека, затем приближают роботов друг к другу и переходят в рукопашную (сталкивают игрушки и издают соответствующие звуки). Через какое-то время, увлекшись боем, они откладывают роботов в сторону и сами начинают бой (в ход идут руки и ноги мальчиков), регулируя свои движения, но постепенно такая игра перерастает в настоящую драку, и дети колотят друг друга на полу. Чем отличается эта игра от агрессивных игр, описанных ранее? Во-первых, эта игра внутренне не развивается. Дети, участвующие в ней, никак не исследуют насилие. Во-вторых, очевидно возрастающее возбуждение ребят от этой агрессивной игры. То есть в данной игре насилие осуществляется просто ради насилия, игра не содержит дополнительных смыслов. При этом первоначальная игровая агрессия влечет за собой еще большую агрессию и, в конце концов, перерастает в реальные насильственные действия по отношению к партнеру. Что изменилось во внутреннем мире детей за время такой игры? Что они узнали? Чему научились? Разве что новым приемам драки. Поэтому игры такого вида должны стать причиной для беспокойства родителей и педагогов. Как же поступать взрослым в данном случае? Запрещать такие игры? Отбирать агрессивные игрушки, которыми дети действуют так, как это показано в соответствующих фильмах и мультиках? Но каждый родитель знает, что запретный плод может быть особенно сладок, и дети продолжат такие развлечения за спиной взрослых с еще большим увлечением. Чтобы выработать эффективную стратегию поведения, взрослому нужно прежде всего понять, чем вызваны такие игры. Причин может быть несколько. Современные дети смотрят телевизор. В мультфильмах и фильмах, как мы уже обсуждали, насилие встречается довольно часто, но, в отличие от документальных репортажей на эту тему, в произведениях искусства оно нередко выглядит красиво. Точеные формы, быстрые и меткие движения роботов могут даже эстетически привлекать мальчиков, что станет основой подражательной игры с игрушками-роботами. Однако даже взрослый, смотревший фантастические сериалы для детей, подчас с трудом вспомнит, какое там было идейное наполнение. За что там бились все эти машины? Действие так растянуто во времени, да еще так часто прерывается рекламами, что совершенно невозможно вспомнить, к чему все это было (даже если многосерийная борьба была за «мир во всем мире»). Поэтому в памяти остаются исключительно сцены битв всех сортов, не увязанные с идеями справедливости или спасения. Безусловно, такие впечатления для детей моложе десяти лет вовсе не безопасны. Ведь ребята ко многому относятся еще не критично и, кроме того, склонны осваивать новые модели поведения через подражание наиболее ярким из них. Так что первой причиной игры Володи и Паши может быть простое подражание на основе полученных впечатлений от мультфильмов, фильмов или компьютерных игр. Второй причиной может быть выплескивание таким образом своих собственных деструктивных побуждений, накопившейся злости, гнева и обид. Причем сначала мальчики делают это непосредственно в игре, то есть способом, который не вызовет осуждения у взрослых (ведь дети знают, все, что происходит в игре, происходит «понарошку», в шутку, поэтому взрослые обычно не реагируют на это серьезно). Однако такая игровая битва делает лишь более актуальными настоящие внутренние конфликты детей, и они переходят грань воображения и реальности. Наконец, третьей причиной такой примитивной агрессивной игры может стать неразвитость культуры игр у Володи и Паши. Нужно отметить, что это относится ко многим современным детям, которых начинают учить раньше, чем они научатся играть. К тому же дома и в саду ребята общаются чаще всего с ровесниками, что исключает обогащение их игрового репертуара путем наблюдения за играми более старших детей. Все эти обстоятельства могут приводить к тому, что игроки просто не знают, как можно развивать игру дальше. Они подражают увиденному, но их игра не становится творческой, они не вносят в нее свой собственный смысл. Что мог бы сделать взрослый, оказавшийся рядом и вовремя понявший направление течения игры? Он мог бы помочь мальчикам найти этот свой смысл, показать им возможные направления игрового действия. Для этого можно было задать ребятам соответствующие вопросы, призванные задействовать их фантазию (например: «За что борется этот робот?», «Что он будет делать, если победит?» и т. д.), или ввести в игру новых героев (третьего робота, мудреца, несчастного ребенка или прекрасную принцессу — решайте сами, исходя из ситуации). Если же вы чувствуете, что главный смысл игры в том, чтобы она стала поводом для собственно драки, то воспользуйтесь рекомендациями статьи об игровых способах решения детских конфликтов. Ведь нельзя просто прекратить агрессивные действия детей, оставив их наедине со своими агрессивными чувствами. Можно привести еще много примеров агрессивных ролей и игр, содержащих насилие, но уже рассмотренных нами случаев достаточно, чтобы помочь внимательному и любящему родителю самостоятельно начать анализировать внутреннюю картину того, что происходит в игре сына или дочери. Теперь вы знаете, что прежде, чем прерывать агрессивную игру ребенка, нужно постараться понять, какие свои знания, мысли, фантазии он в ней отыгрывает. Что переживает сейчас ребенок? Какими внешними впечатлениями могли быть вызваны эти чувства? С кем отождествляет себя ребенок на самом деле? Привлекает ли он свою фантазию для трансформации роли агрессора в какую-нибудь более позитивную роль? Насколько хорошо он справляется с этим? Способствует ли эта игра стабилизации эмоциональной сферы ребенка? Чему он в ней учится? Развиваются ли его навыки общения в процессе игры? и пр. Только ответив для себя на все эти вопросы, можно принимать грамотное решение, вмешиваться ли в игру, а если вмешиваться, то как. Как мы разобрали, в первом примере лучше было позволить детям играть самостоятельно, во втором — включиться в игру, чтобы помочь понять мотивы агрессии и способы борьбы с ней, в третьем случае — попробовать переключить ребят на совсем другую игру или внести в эту какой-то позитивный смысл, а кроме того, заняться систематическим развитием игровых навыков мальчиков. Как и во что играть с агрессивным ребенком ​​​​​​​Первое, что требуется от вас, как от взрослого, пытающегося помочь агрессивному ребенку, это искренняя симпатия, принятие его как личности, интерес к его внутреннему миру, понимание чувств и мотивов поведения. Постарайтесь акцентировать внимание на достоинствах ребенка и его успехах в преодолении трудностей (как внешних, так и внутренних), учите его тому же. Словом, попытайтесь сделать все возможное, чтобы вернуть мальчику или девочке самоуважение и позитивную самооценку. Реализовать эти коррекционные направления вам помогут игры и игровые приемы, описанные далее. См. → Видеоигры с насилием и агрессия среди детей Если вы являетесь родителем с детьми дома, скорее всего, вы знакомы с вопросом «разрешать или не разрешать»: огромная дилемма, с которой сталкиваются родители, когда решают, следует ли им разрешать своим детям играть в жестокие видеоигры. Было много споров по поводу того, как воздействие жестоких видеоигр и другого жестокого медиа-контента, например, в фильмах и телешоу, влияет на детей. Многие исследования показывают, что насилие в СМИ может быть фактором риска развития агрессивности у некоторых детей, снижения заботы о других, усиления конфронтационного и деструктивного поведения и других видов антисоциального поведения. Большинство исследователей считают, что жестокие видеоигры вряд ли превратят ребенка, не имеющего других факторов риска насилия, в человека, который проявляет крайнюю жестокость и причиняет вред другим. Тем не менее, один из лучших аргументов в пользу ограничения воздействия агрессивного медиа-контента на всех детей, независимо от их личного происхождения, исходит из недавнего исследования, опубликованного в JAMA Pediatrics . Эффекты жестоких видеоигр: что показало исследование Исследование проводилось под руководством Дугласа Джентиле, доктора философии, доцента психологии Университета штата Айова и известного эксперта по влиянию СМИ на детей и взрослых.Исследование показало, что дети, которые постоянно играют в жестокие видеоигры, учатся агрессивно мыслить, что в конечном итоге может повлиять на их поведение. В рамках исследования ученые наблюдали за более чем 3000 детей из 3, 4, 7 и 8 классов в течение 3 лет. Исследователи обнаружили, что со временем, играя в жестокие видеоигры, детей начинают думать более агрессивно, а ведут себя более агрессивно. «Дети меняют образ мышления» после длительного воздействия жестоких видеоигр, — говорит д-р.Язычник. Он объясняет, что это может привести к изменениям как в мышлении, так и в поведении: «Они проводят много времени в поисках врагов и быстро реагируют на агрессию». Например, ребенок, который регулярно проявляет жестокие фантазии в мире видеоигр, может с большей вероятностью подумать, сказать или сделать что-то агрессивное или недоброе, если кто-то случайно ударит его в коридоре в школе. «Тело относится к этому как к настоящей битве», — отмечает доктор Джентиле. Как «практика» агрессии с помощью видеоигр учит агрессии в реальной жизни Будь то музыкальный инструмент, танцевальная программа или движения тхэквондо, дети снова и снова отрабатывают действия, чтобы они могли выполнять их все лучше и лучше.Они развивают мышечную память для занятий и становятся более опытными в них как физически, так и когнитивно. Точно так же, говорит д-р Джентиле, повторное знакомство с насильственным или неприемлемым контентом может создать условия для «практики» агрессивного поведения до тех пор, пока ребенок не научится делать это хорошо. «Мы говорим об обучении», — говорит д-р Джентиле. «Это верно как для агрессивных, так и для неагрессивных СМИ». А как насчет контакта с ненасильственным контентом? В предыдущем исследовании Dr.Джентиле обнаружил, что видеоигры, телешоу, фильмы и другой контент, в котором персонажи изображены полезными, добрыми и склонными к сотрудничеству, оказали положительное влияние на поведение детей (помните все те положительные уроки, которые мы извлекли, когда дети смотрели «Улицу Сезам»? ) Другими словами, забота и разделение, как агрессия и насилие, тоже можно практиковать и учить. «Что я могу делать как родитель?» Считается, что более 90% детей играют в видеоигры, поэтому нельзя ожидать, что ситуация повернет вспять.Что вы можете сделать, так это больше вовлекаться в то, что видит и делает ваш ребенок. Ваша цель: свести к минимуму подверженность насильственному контенту и максимально склонить деятельность вашего ребенка к положительному влиянию. 20 игровых способов излечить агрессию — рука об руку воспитание Агрессия обычна для малышей, но это не значит, что она неизбежна. Философия воспитания «Рука об руку» основана на том факте, что все дети от природы хорошие, любящие и склонные к сотрудничеству.Иногда обида подавляет их лимбическую систему — эмоциональную часть мозга, а когда это происходит, их префронтальная кора — часть мозга, отвечающая за рациональное и разумное мышление, не может нормально функционировать. В моменты расстройства детям не хватает контроля над импульсами, и они не всегда могут вспомнить, что неправильно бить или пинать других детей или нас. Итак, что мы можем сделать? Пэтти Випфлер объясняет, как мы можем избавиться от глубоких страхов, которые мешают хорошему мышлению нашего ребенка и заставляют их агрессивно набрасываться на него в своей книге Слушайте: пять простых инструментов для решения повседневных проблем воспитания детей . Когда мы чувствуем, что наши дети действуют не по плану, или мы знаем, в каких ситуациях они бьют или пинают, мы можем провести «дружеский патруль» и сразу же поймать агрессию, прежде чем она произойдет. Например, мы можем мягко взять ребенка за руку и сказать: «Мне жаль, что тебе плохо, но я не могу позволить тебе ударить». Когда мы это делаем, могут всплыть чувства, которые стоят за нашим поведением. Например, наш ребенок может плакать от разочарования и гнева над ребенком, у которого есть игрушка, которую он хочет, или который сказал что-то, что заставило его рассердиться.Мы можем прислушиваться к этим чувствам, зная, что каждый раз, когда мы это делаем, мы предотвращаем вероятность возникновения агрессивных вспышек. Может случиться так, что наш ребенок начинает уклоняться от нас и смеяться, избавляясь от стресса и расстройства, которые он испытывает через хихиканье. Затем мы можем использовать Playlistening, чтобы в игровой форме устанавливать пределы, при условии, что мы чувствуем себя спокойно и можем продолжать обеспечивать безопасность всех. Играя, мы не даем понять, что агрессия — это нормально. Мы все еще можем устанавливать ограничения, говоря ребенку: «Я не могу позволить тебе ударить», но позволяя ему иметь свои чувства. Смех не всегда может показаться подходящим способом справиться с агрессией в данный момент. Это может раздражать сильные эмоции, которые испытывает наш ребенок, и они могут просто нуждаться в том, чтобы мы устанавливали границы и следили за ним. Тем не менее, прослушивание игр и грубость также могут использоваться проактивно в другое время, чтобы помочь ребенку избавиться от страхов, которые могут вызвать агрессию. Прослушивание игры дает им более сильную роль и может укрепить физическую уверенность, поэтому они с меньшей вероятностью будут набрасываться на настоящие.Это, а также установление ограничений и внимательное отношение к текущему моменту могут помочь найти первопричину агрессии. Многие родители полагают, что если мы смеемся и играем вокруг темы агрессии, это дает нашим детям смешанный сигнал и может поощрять их. Однако вы когда-нибудь замечали, как играют такие млекопитающие, как котята или щенки? Они кувыркаются и сражаются, не нанося реального ущерба. Было доказано, что такая грубая игра улучшает социальные навыки детей и развивает их эмоциональный интеллект — именно то, что помогает им быть менее агрессивными.Наши дети хорошо понимают, что такое игра и что такое настоящая агрессия, когда они думают правильно. А когда их нет, мы можем «патрулировать», чтобы установить пределы. Ниже приведен список из 20 веселых игр , которые могут помочь направить агрессию вашего малыша в развлечение и хихиканье, с большим количеством физических контактов, чтобы помочь ему обрести уверенность в себе и избавиться от страха и стресса. Спасибо всем инструкторам, которые поделились своими замечательными идеями! Если вы хотите быть более игривым со своим ребенком, получите этот бесплатный контрольный список: 25 способов более игривого воспитания №1. Мой милый милый ребенок — Когда моей дочери было около 12 месяцев, она иногда чесала мне лицо, когда устала. Однажды днем ​​я убрал ее руки от моего лица и игриво сказал: «Ты мой милый милый ребенок, такой милый и нежный». Я смотрел ей в глаза и нежно гладил ее по лицу или по ноге. Затем она нападала на меня, хватая руками или ногами. Я отвечал тем, что подходил ближе и обнимал ее, чтобы «защитить» себя. Это вызвало много смешков.Она действительно влезла в эту игру и поняла, что мои слова и нежные поглаживания там являются сигналом для нее атаковать! Я видел, как по мере того, как мы продолжали, она становилась все более и более расслабленной. Она была мирной и радостной. Мы закончили игру, и через несколько секунд она заснула. В то время это было редкостью. №2. Lovely Daddy От Стефани Паркер из Великобритании Моя дочь Иннес переживала период очень агрессивного поведения по отношению к своему отцу. Я начал вмешиваться двумя способами. Если бы она пошла его ударить, я бы пришел первым и, взяв ее за руку и ладонь, поглаживал бы его, вместо этого говоря: «А, вот как мы трогаем папу», — поглаживая папу, как домашнее животное.Она хихикала и притворялась, что соглашается с этим, но затем пыталась ударить его снова, и я повторял это до тех пор, пока напряжение не улетучилось, и ей больше не нужно было бить его. Во-вторых, когда она называла его такими именами, как тупой папа, я говорил: «Милый папа, красивый папочка», а она хихикала и продолжала говорить «глупый папочка», и это продолжалось до тех пор, пока напряжение не улетучивалось. №3. Swing Giggles — Когда ваш ребенок катается на детских качелях, предложите ему пнуть вас, когда они повернутся к вам, сказав: «Надеюсь, вы меня не пинаете!» Лови их пинки игриво и нежно.Или в конечном итоге падают с притворным преувеличением, или летят обратно по траве с «силой» своих ударов. Это заставит их смеяться и наслаждаться властью. №4. Энергичное прижимание — Это прекрасный способ избавиться от агрессии в данный момент, подойдя ближе, прижавшись к нашему ребенку, посадив малину и отвечая на агрессию вашего ребенка с помощью игры. Рэйчел Шофилд объясняет, как это работает, в этом посте. № 5. Подтолкни меня с дивана — Я играл в эту игру со своей дочерью и ее подругой, с которыми я иногда присматривал за детьми.Если они сговорились против меня и столкнули меня с дивана с обильным хихиканьем, это часто помогало ослабить напряжение между ними. Иногда я сопротивлялся немного больше, чтобы дать им больше шанса толкнуть меня и бороться, прежде чем, наконец, упасть на пол. Вы также можете сыграть в эту игру на кровати. Клэр Харрисон говорит дочери: «Пожалуйста, не толкай меня с кровати! Ой, как мне страшно! Я не хочу падать с кровати! » Она смеется и толкает меня с кровати; Я очень драматичен и громко держу конечности подбоченясь, падаю как можно беспорядочно и все время протестую. №6. Толкни меня с дивана — крайняя версия — Моя дочь толкала меня с дивана, но я улетал через комнату с «силой» ее толчка. Я добирался до кухни или ванной. Иногда я даже открывал входную дверь, падал и говорил ей, что это потому, что ее толчок был таким сильным! № 7 . Подтолкни меня — Я становился на колени на кровати, пока моя дочь стояла, и говорил: «Я такой сильный, я самая сильная мама на свете».Бьюсь об заклад, ты не сможешь меня подтолкнуть. Моя дочь старалась, и я сначала оказывал сопротивление, а потом всегда позволял ей побеждать. №8. Игры по перехвату от Изабелы Будусан, инструктора-стажера «Рука об руку». Когда я вижу, что моя дочь приближается к своей сестре и собирается проявить агрессию, я беру ее на руки, прежде чем она доберется до нее, и играю с ней в самолет, или беру ее, как сумку, на плечо и бегу по дому, говоря: «Посмотри, что я попал сюда; мешок картошки! » или арахис, в зависимости от ее настроения. № 9. Bed Chase — Хорошо работает на мягкой кровати. Скажите ребенку, что вы очень быстрые, и он не сможет вас поймать. Позвольте им преследовать вас, затем поймать вас, а затем сказать: «Держу пари, вы не сможете меня сбить», а затем позвольте им затащить вас в кровать. № 10. Борьба в постели От Клэр Харрисон. У меня есть два больших мальчика (12 и 9) и 2,5-летняя девочка, которые могут очень расстраиваться, будучи маленькой. Когда я замечаю, что она начинает сбиваться с пути (например, ударяет), я освобождаю место для игры вне сложной ситуации, обычно для борьбы.Я люблю бороться с ней, это действительно открыто, но все о том, что у нее есть сила и она должна быть крутой. Я мог бы уложить ее в нашу большую кровать и сказать что-нибудь вроде «ты станешь боссом, скажи мне, что ты хочешь, чтобы я сделал». Если она не уверена, я могу спросить: «Могу я вас разбить?» и «преследовать» ее неуклюже и глупо. Это заставляет ее вести довольно быстро, так как это будет либо «да», либо «нет, мама!» Я притворяюсь, что она ооочень быстрее, сильнее и умнее меня: я падаю с кровати, позволяю ей «толкать» меня — все, что угодно, лишь бы она рассмеялась и почувствовала себя сильной.Если она все еще не уверена в том, что она может сделать, я могу сказать: «Черт возьми, надеюсь, никто не ударит меня этой подушкой» или что-то в этом роде. Играть с ребенком сложно? У вас могут быть триггеры, останавливающие вашу игру. Этот список поможет. №11. Игра о любви , из книги Лоуренса Коэна «Игривое воспитание». Это игра, в которой подстреленный взрослый просто должен любить стрелявшего в него ребенка. Играя в эту игру, взрослый раскрывает руки и делает шаг к ребенку с большой, глупой, влюбленной улыбкой на лице, говоря: «Теперь, когда ты застрелил меня, я просто должен полюбить тебя!».Как только ребенок стреляет в него, по дому начинается погоня, а когда ребенка ловят, его обнимают и любят. № 12. Укусы динозавров Автор: Анка Дикону. С тех пор как моему сыну исполнилось три года, он проявлял все больший интерес к миру динозавров, и одна из его любимых игр — о том, что он сильный динозавр-хищник, который «кусает» (и в конечном итоге «убивает») слабого травоядного, его еда ( и это, конечно, роль, отведенная мне 🙂 Итак, вдохновленный идеей Коэна, приведенной выше, я подумал, что попробую.Каждый раз, когда он кусал меня, я притворялась, что меня «укусил любовный укус» и что теперь я нахожусь под его чарами. И чем больше он «кусал» меня, тем больше я его любила. Поэтому я гнался за ним по дому, обнимал и целовал его, наслаждаясь его смехом и хихиканьем. Я был поражен, увидев, как эта игра, которую я изначально воспринимал как агрессивную, превратилась в игру с подключением, которая привела к неожиданному сюрпризу: позже в тот же день мой сын нарисовал для меня рисунок: розового единорога. Потому что, — сказал он, — «девочкам нравятся единороги, мама, а ты девочка». № 13. Бабочки от Рэйчел Скофилд. Мой четырехлетний ребенок вместе со своей бабушкой ходил в библиотеку рассказывать истории о бабочках. Он пришел домой и был сбит с толку, что привело к тому, что он агрессивно использовал теннисную ракетку. Я вошел и остановил его, снял с него ракетку, остался рядом. Он пытался бить ногами и кулаками, и я защищался, говоря: «Я не позволю тебе сделать это». Через некоторое время я почувствовал, что он немного застрял. Агрессия теряла интенсивность, но не отпускала чувства.Поэтому я перешел на Playlistening. Он упирался ногами в меня, а я держал его за руки: «Смотри! Ты как бабочка », — и замахал руками. Он улыбнулся: «Поднимите меня, чтобы я мог летать». Я поднял его и облетел, размахивая руками, он хихикал и улыбался и был в лучшей форме, когда я приземлил его обратно на землю. №14. Sock Fight — это развлечение для всей семьи. Каждый должен попытаться снять друг с друга носки. Оказывайте небольшое сопротивление старшим детям, но не бойтесь хихикать и позвольте им в конце концов победить.Вы можете поднять шум над тем, насколько вы хороши в боях в носках, и никогда не проиграть, а затем оказаться «плохим неудачником», когда в конечном итоге потеряете носки. № 15. Grass Fight — Если вы находитесь где-нибудь со свежей травой, скажите ребенку, как сильно вы ненавидите, когда на вас бросают траву, приглашая его поиграть. Вы также можете попробовать его с сушеными листьями в осенний день. Или просто скажите своему ребенку: «Я действительно ненавижу, когда траву бросают мне в волосы», надеюсь, никто этого не сделает. Убегайте, позвольте им преследовать вас, догнать вас и позволить им повалить вас на пол. №16. Pillow Fight — На самом деле, довольно понятно. Позвольте детям побеждать и всегда берите на себя менее влиятельную роль, чтобы они не чувствовали себя подавленными. № 17. Мой драгоценный предмет -Возьмите книгу, подушку или любой другой не слишком ценный предмет. Скажите ребенку, что это ваш драгоценный предмет, который вы никогда не хотите отпускать. Держите его очень крепко, а затем позвольте им побороться с вами за это. № 18. Снежки в помещении — Майя Коулман из «Рука об руку» из Вашингтона рекомендует поиграть в снежки в помещении.Или просто скатайте носки и используйте их вместо них. № 19. Игры с брызгами — В ванне или на улице с шлангом или водяными пистолетами, в теплый день или в бассейне. Придумайте, как вы хотите, чтобы ваша одежда / волосы / лицо оставались сухими. Скажите ребенку, что вы лучший в мире специалист по сухости. Позвольте ребенку замачиваться. №20. Поймать и убежать — Моя дочь любит слушать музыку и бегать по комнате с одной стороны на другую, в то время как я сижу посередине на полу с вытянутыми руками, ожидая ее поймать и каждый раз скучаю по ней.Тогда я мог бы также поймать ее и по-настоящему расслабить руки, но сказать: «Моя любовь настолько сильна, что я не уверен, что ты сможешь убежать», и каждый раз позволял ей убегать. Это веселая физическая игра, которая помогает снять напряжение и наладить связь, даря большую дозу любви. Ищете больше вдохновения? Присоединяйтесь к нашему онлайн-видео-классу «Помощь вашему ребенку в агрессии». И если у вас есть игры, которыми вы хотели бы поделиться, мы будем рады услышать от вас! Кейт Орсон — инструктор по воспитанию детей и мать одной дочери.Родом из Великобритании, она сейчас живет в Базеле, Швейцария. Она является автором книги «Исцеление от слез» «Как слушать наших детей». Свяжитесь с Кейт на Facebook или следите за ее блогом Listening To Tears. занятий для агрессивных детей | Study.com Занятия искусством Часто, когда дети проявляют агрессию, это происходит потому, что они имеют дело с чувствами, которые они могут не знать, как выразить или управлять. Искусство может быть отличным способом помочь детям выразить себя; попробуйте использовать эти занятия с детьми, которые иногда бывают агрессивными. Раскрась свой гнев Раздайте каждому ученику большой лист бумаги и темперные краски трех-пяти разных цветов. Поставьте щетки, халаты и воду. Убедитесь, что каждому ребенку достаточно места. Затем попросите своих учеников подумать о том, когда они в последний раз по-настоящему злились. Попросите их нарисовать все, что приходит в голову, когда они думают о своих чувствах. Некоторые дети будут рисовать конкретные сцены, в то время как другие будут создавать более абстрактное искусство. Используйте их картины как трамплин для разговоров о том, что значит злиться, и о том, как мы можем выразить свой гнев, не причиняя вреда другим людям. Squishing Ball В детстве агрессия также может возникать в результате проблем сенсорной интеграции; дети иногда действуют физически агрессивно, когда не получают достаточного сенсорного ввода или не знают, что делать со своими руками. Попробуйте дать каждому ученику шарик замазки, который не высыхает. Затем попросите учащихся использовать перманентные маркеры, чтобы украсить специальный футляр, в котором они могут хранить замазку. Поощряйте их вынимать замазку в следующий раз, когда они почувствуют себя агрессивными, и избавьтесь от своих чувств, сильно сжав замазку. Вербальная деятельность Хотя детям может быть трудно использовать язык, чтобы говорить об агрессии, это также может быть бесценным. Эти упражнения помогут студентам выразить свои агрессивные импульсы словами. Что приходит первым? Иногда, когда дети борются с агрессией, это может помочь им понять их «спусковые механизмы». Попросите учащихся вспомнить, когда они в последний раз действовали агрессивно. Затем попросите их записать, что произошло непосредственно перед агрессией.Предложите им поделиться своими примерами. Объясните: иногда то, что происходит до агрессии, называют «спусковым крючком». Попросите учащихся попытаться определить их обычные триггеры, такие как усталость, чувство одиночества или непонимание инструкций. Им следует написать предложение, которое начинается со слов «Мой спусковой крючок …». Объясните, что, определив свои триггеры, они могут начать искать другие способы справиться с возникающими трудными чувствами. Агрессивные ролевые игры Хотя проявлять активность в отношении агрессии среди детей — это замечательно, иногда также необходимо реагировать на ситуации, которые уже произошли.Если в вашем классе произошел инцидент агрессии, соберите всю группу и обсудите это. Затем попросите детей, которые не участвовали, подойти и разыграть ситуацию, не причиняя друг другу вреда. Попросите одноклассников посмотреть и предложить решения, как разрешить подобную ситуацию в будущем. Убедитесь, что вы не стыдите учащихся, но объясните, что это хороший способ провести мозговой штурм, как вместе справляться со сложными ситуациями. Каково это когда…? Многие дети только начинают понимать ситуацию с точки зрения, отличной от их собственной. Попросите учащихся использовать лицо, чтобы показать, что они чувствуют, когда они: Быть агрессивными Свидетели агрессии Испытывают агрессию Затем попросите каждого ребенка написать несколько предложений или абзац, используя слова, чтобы описать, что испытывает каждый из этих переживаний и почему. Дайте учащимся время поделиться своими сочинениями друг с другом и рассказать о том, что они узнали. Видеоигры и дети: Игры с насилием Видеоигры и дети: игра с насилием № 91; Июнь 2015 Видеоигры стали популярным занятием для людей всех возрастов. Видеоигры — это многомиллиардная индустрия, приносящая больше денег, чем фильмы и DVD. В среднем девочки тратят более часа в день на видеоигры, а мальчики — более двух часов. Подростки часто проводят больше времени, чем дети младшего возраста. Видеоигры стали очень сложными и реалистичными.Некоторые игры подключаются к Интернету, что позволяет детям и подросткам играть в игры и беседовать с неизвестными взрослыми и сверстниками. Хотя некоторые игры имеют образовательный контент, многие из самых популярных игр подчеркивают негативные темы и продвигают: Убийство людей или животных Употребление и злоупотребление наркотиками и алкоголем Преступное поведение, неуважение к власти и закону Сексуальная эксплуатация и насилие в отношении женщин Расовые, сексуальные и гендерные стереотипы Нецензурная брань и нецензурные жесты Видеоигры, приобретенные в магазине, оцениваются Советом по рейтингам электронного программного обеспечения (ESRB) и оцениваются на предмет их пригодности для детей и подростков.Рейтинги хорошо заметны на упаковке игры. Исследования детей, подвергающихся насилию в СМИ, показали, что они могут терять чувствительность к насилию, имитировать насилие и вести себя более агрессивно. На детей младшего возраста и детей с эмоциональными, поведенческими проблемами или проблемами обучения могут в большей степени влиять образы насилия. В умеренных количествах игра в соответствующие возрасту игры может быть приятной и полезной. Некоторые видеоигры могут способствовать обучению, решению проблем и развитию мелкой моторики и координации.Однако есть опасения по поводу воздействия видеоигр на молодых людей, которые чрезмерно играют в видеоигры. Дети и подростки могут чрезмерно увлекаться видеоиграми. Им может быть трудно контролировать количество времени, которое они играют. Они могут сопротивляться попыткам родителей ограничить их время, играя в видеоигры. Чрезмерное времяпровождение в этих играх может привести к: Меньше времени на общение с друзьями и семьей Плохие социальные навыки Время вдали от семьи, учебы и других хобби Младшие классы Меньше чтения Меньше упражнений и полнота Снижение сна и плохой сон Агрессивные мысли и поведение Советы для родителей Родители могут помочь своим детям насладиться этими видеоиграми и избежать проблем с помощью: Отказ от видеоигр у детей дошкольного возраста Проверка рейтингов ESRB для выбора подходящих игр — как по содержанию, так и по уровню разработки Играют в видеоигры со своими детьми, чтобы поделиться опытом и обсудить содержание игры Установление четких правил в отношении игрового контента и игрового времени как дома, так и вне дома Мониторинг онлайн-взаимодействий и предупреждение детей о потенциальной опасности интернет-контактов во время игры в онлайн-игры Разрешить играть в видеоигры только в общественных местах дома, но не в спальне ребенка Помнить, что вы являетесь образцом для подражания для своих детей, включая то, в какие видеоигры вы играете и как долго вы играете в них Обеспечение ограничения общего времени экрана Обеспечение того, чтобы в видеоигры можно было играть только после выполнения домашних заданий и работы по дому Поощрение к другим занятиям, особенно физическим Если вас по-прежнему беспокоят игровые привычки вашего ребенка или если у вашего ребенка проблемы с настроением или поведением, попросите педиатра, семейного врача или школьного психолога помочь вам организовать направление к обученному и квалифицированному специалисту в области психического здоровья. Помощь детям младшего возраста в борьбе с агрессией • НОЛЬ ДО ТРЕХ Спросите любого из родителей, хочет ли она, чтобы ее ребенок был агрессивным человеком, и вы, вероятно, получите более одного ответа. В конце концов, агрессия связана как с одобряемым, так и с неодобрительным поведением в нашем сознании и в нашем обществе — как с энергией и целеустремленностью, которые помогают нам активно справляться с жизненными проблемами, так и с обидными действиями и деструктивными силами. Большинство из нас хотят, чтобы наши дети могли постоять за себя, когда другие грубо обращаются с ними.Надеемся, что они не начнут драки, но в случае нападения смогут справиться с нападающим и не будут разбиты. Научиться находить здоровый баланс между слишком сильным и слишком низким агрессивным поведением, вероятно, является самой сложной задачей в взрослении. Согласно теории развития, агрессивные импульсы или побуждения рождаются в человеческом ребенке и являются решающим аспектом психологической жизненной силы и выживания. В ходе здорового развития эти побуждения обычно выражаются в различных формах поведения в разном возрасте и, с помощью родителей и других лиц, постепенно переходят под контроль индивида — модерируются, направляются и регулируются, но никоим образом не искореняются. . Агрессия — часть здорового развития В течение первого года о младенцах не часто думают, что они ведут себя агрессивно, и все же столкновения, в которых младенец толкает, тянет или применяет силу к другому, являются признаками направленной вовне энергии и напористости, которые отражают здоровое созревание агрессии. Но 9-месячный ребенок, который дергает вас за волосы, не знает, что это может повредить — это делается в том же веселом и веселом духе, что и в других занятиях.Только на втором году жизни, когда ребенок лучше осознает свою отдельность как личность — «меня» и «вы», он может начать понимать, что злится на кого-то и ведет себя намеренно. обычно не говорят о жестокости или враждебности ребенка по отношению к другим до некоторого времени в течение второго года. Даже в этом случае он недостаточно знает о причине и следствии, чтобы понять последствия своего действия или как регулировать такое поведение по отношению к другим. ваш 15-месячный ребенок разбивает хрупкий предмет, он поглощен удовольствием от самоутверждения, не ожидая его результата. Родители иногда рассказывают мне о своем малыше, который «знает лучше», чем бить или укусить. Они считают, что это так, потому что, когда его ругают, он выглядит пристыженным. Малыш понимает не то, что он кого-то обидел или что-то разрушил, а то, что он заслужил неодобрение своих родителей. И наоборот, когда его хвалят за нежность с другим, он знает и рад, что его одобряют за такое поведение в данный момент. Потребуется время и много напоминаний, прежде чем он поймет, что не бить или кусание применимо ко многим ситуациям.Маленькие дети, особенно дети младше трех с половиной лет, едва ли осознают свою силу. Различия между поцелуем и укусом, между похлопыванием и ударами, между подталкиванием и подталкиванием кого-то вниз автоматически не понимаются, и детям нужно много напоминаний: например: «Позвольте мне показать вам, как гладить ребенка (или семейную собаку, или папину»). щека) »; «Приятно гладить. Удар может повредить »; или «Делай это мягко (или осторожно) вот так». Изучение того, «чего ожидать» в разное время и на разных этапах Как и в случае с развитием детей раннего возраста в других сферах, в социализации агрессии есть этапы и фазы, и стоит потратить время на то, чтобы узнать кое-что о том, какого поведения ожидать в разном возрасте.Если вы понимаете, на что способен младенец, малыш или четырехлетний ребенок, вы можете скорректировать свои действия и обучение в соответствии с реалистичными ожиданиями и избавить себя от беспокойства и разочарования. Вам не нужно беспокоиться о том, что вашему малышу, который очень злится и плохо контролирует свою агрессию, когда он расстроен или расстроен, суждено превратиться в злого, деструктивного, неконтролируемого ребенка 4, 10 или 20 лет. С другой стороны, если у вашего 4-летнего ребенка частые вспышки агрессии и он, кажется, не беспокоится о последствиях своей агрессии или даже кажется, что ему нравится причинять боль другим, вы правы, беспокоясь и ища способы помочь ему. к более здоровому поведению. Родительские стратегии для борьбы с агрессией у детей раннего возраста Как же тогда родители смягчают и направляют агрессию своего ребенка, не подавляя ее, будучи слишком суровыми? Хотя точного рецепта нет, вот 12 советов, которые могут помочь вам дать вашему ребенку необходимое руководство. Пределы — часть любви. Имейте в виду, что чувство любви и нежной заботы вашего ребенка создает основу для его принятия наставлений, которые вы ему дадите по мере роста.Дети, которые чувствуют себя любимыми, большую часть времени хотят радовать своих родителей и откликаются на их советы. Установление разумных ограничений на поведение ребенка — это часть его любви, равно как и кормление, утешение, игра и выполнение его желаний. Постарайтесь выяснить, что спровоцировало агрессивное поведение вашего ребенка. Спросите себя, что могло произойти, что его оттолкнуло — ваше поведение или поведение другого человека, или что-то еще в ситуации; возможно, он переутомлен или плохо себя чувствует физически.Быть поспешным, резким обращением, отказом в чем-то, что он хочет, даже невозможностью сделать то, что он пытался сделать с игрушкой или физической активностью, часто вызывает чувство разочарования и гнева, которые приводят к агрессивному поведению. Используйте то, что вы знаете. Используйте то, что вы знаете о темпераменте, ритмах, предпочтениях и чувствительности вашего ребенка. Например, если вы знаете, что он раздражителен или недоволен в течение первого часа дня или очень не в себе, когда устает или голоден, вы не выберете это время, чтобы просить о многом в плане контроля. Будьте ясны. Скажите ребенку, что вы хотите, чтобы он делал или не делал в конкретной ситуации (но постарайтесь не читать длинную лекцию). Ваш ребенок будет осознавать ваше недовольство по тону вашего голоса, а также по тому, что вы говорите. Важно четко заявить о своем неодобрении. Однако длинные лекции и мрачные прогнозы обычно контрпродуктивны. Сказать трехлетнему ребенку, что он не сможет смотреть телевизор в течение двух недель, если он ударит своего младшего брата, может расстроить ее, но вряд ли поможет ей понять и развить собственный контроль.Лучшая причина в том, что вы не хотите, чтобы она ударила его, потому что это больно. То, что вам не нравится такое поведение, — ваш самый эффективный сигнал. Это помогает любому маленькому ребенку, который заслужил неодобрение родителей, напомнить, что его любят, даже если вам не нравится такое поведение. Будьте внимательным наблюдателем. Когда ваш маленький ребенок играет с другими детьми, следите за ситуацией, но старайтесь не парить. То, что начинается с шутливой драки, бега, погони или обмена игрушками, может быстро перерасти в битву между детьми, и им может понадобиться судья.Однако бывают случаи, когда вы можете позволить маленьким детям разобраться между собой. Конечно, возраст имеет значение. Использовать перенаправление. Когда ваш ребенок ведет себя агрессивно, что вам не нравится, прекратите это поведение и дайте ему заняться чем-нибудь другим. Вы можете предложить и помочь начать новое занятие или, возможно, направить его туда, где он сможет избавиться от агрессивных чувств, не причиняя вреда себе, кому-либо еще, игрушкам или домашнему питомцу.Например, можно использовать угол, в котором есть что ударить, ударить или бросить. Вы можете, например, сказать: «Если вам хочется ударить, идите и ударьте подушкой (или боксерской грушей), но вы не можете ударить собаку (или ударить молотком по столу)». Такая возможность не только помогает ребенку избавиться от некоторых агрессивных чувств, но и помогает ему понять, что для таких действий может быть предусмотрено время и место. Будь тренером. Когда позволяет время, продемонстрируйте, как действовать в ситуации конфликта между детьми.Например, если ваш ребенок достаточно взрослый, вы можете научить его использовать несколько слов, чтобы избежать или урегулировать конфликт. Двухлетнему ребенку можно помочь удержать игрушку и сказать «нет» или «мое» вместо того, чтобы всегда толкаться или плакать, когда другой ребенок пытается взять игрушку. Детям нужны конкретные предложения и демонстрации со стороны взрослых, чтобы понять, что существуют эффективные способы разрешения разногласий, которые более приемлемы, чем физическое нападение и возмездие. Использовать язык. Если у вашего ребенка есть языковые навыки, помогите ему объяснить, на что он злится. Если вы умеете угадывать, а он не может сказать, сделайте это за него, например: «Думаю, вы злитесь, потому что не можете пойти поиграть с Джонни. Я знаю, что ты чувствуешь, но сегодня уже поздно ехать »(или по какой-то другой причине). Спросите себя, не посылаете ли вы своему ребенку «смешанные сообщения» о его агрессивности. Если вы скажете «Не бей» или «Веди себя хорошо», хотя втайне не наслаждаетесь агрессивным поведением своего ребенка по отношению к кому-то другому, он будет сбит с толку, и такое замешательство, как правило, затруднит развитие самоконтроля. Будьте образцом для подражания. Помните, что родители — самые важные модели поведения и того, как использовать агрессию здоровым образом. Если социальные обмены в вашей семье включают много споров или физических драк в присутствии или на слух ваших детей, вы можете рассчитывать на то, что они это поймут. Подобные домашние условия могут быть небезопасными и вредными для здоровья каждого члена семьи. Если вы боретесь с агрессивным партнером, позвоните на национальную горячую линию по вопросам домашнего насилия по телефону 1-800-799-7233 или 1-800-787-3244 (TTY) для получения поддержки, убежища или услуг или посетите страницу «Остановить насилие в семье» для получения дополнительной информации. о получении необходимой поддержки и помощи. Избегайте порки. Подумайте о реальных недостатках физического наказания для вашего ребенка. Дети часто вызывают гнев у взрослых, когда они провоцируют, дразнят, ведут себя упрямо или нападают на других. Если ваша практика заключается в том, чтобы ударить или физически наказать ребенка каким-либо иным образом за такое поведение, вам нужно очень тщательно подумать о том, что он из этого узнает. Будьте терпеливы; обучение требует времени. Ваш ребенок научится любить и жить в разумной гармонии с другими людьми только постепенно и в течение многих лет.Для вас, как родителей, всегда будут взлеты и падения, периоды, когда вы отчаяетесь «приучить» своего ребенка или когда вы будете беспокоиться, что он окажется слишком робким для сурового мира. Живя изо дня в день с удовольствиями и разочарованиями, связанными с родительскими обязанностями, также важно помнить о долгосрочной перспективе: есть положительный импульс для развития. Это стремление к росту и развитию вашего ребенка на самом деле работает в пользу того, что он приобретает способность направлять и продуктивно использовать те агрессивные энергии, которые являются жизненно важной частью нашего образа. Эта статья была отредактирована из журнала ZERO TO THREE , апрель 1985 г. Согласно новому исследованию, видеоигр делают детей агрессивными Новый анализ 24 исследований показал, как видеоигры влияют на агрессию у детей. Эксперты до сих пор не определились с тем, как игра влияет на поведение. Это исследование предполагает, что жестокие видеоигры связаны с повышенной физической агрессией. Но видеоигры не так уж плохи. В умеренных количествах они могут помочь улучшить зрительно-моторную координацию, решить проблемы и снять стресс. О влиянии видеоигр на детей ведется довольно много споров. Один из основных аргументов против того, чтобы дети играли в них слишком долго, — это идея, что в результате они могут стать более агрессивными. Новое исследование, опубликованное в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, поддерживает эту теорию.Исследователи из Дартмутского университета изучили результаты 24 исследований в период с 2010 по 2017 год, в которых приняли участие более 17000 участников в возрасте от девяти до 19 лет. В каждом исследовании изучали, как жестокие видеоигры влияют на поведение детей в реальном мире, включая их агрессию, бьют ли они людей, ссорятся или отправляются в кабинет директора. За участниками наблюдали от трех месяцев до четырех лет. Команда пришла к выводу, что «эффекты жестоких видеоигр распространяются на осмысленное поведение в реальном мире.Другими словами, анализ показал, что видеоигры могут способствовать усилению агрессивного поведения. В частности, результаты показали, что у белых участников самый сильный эффект от видеоигр. Дети латиноамериканского происхождения не показали значительных эффектов, в то время как дети азиатского происхождения оказались где-то посередине. «Эти данные подтверждают общее утверждение, что жестокие видеоигры связаны с увеличением физической агрессии с течением времени», — написали исследователи в своем заключении.«Мы надеемся, что эти результаты помогут исследователям решить вопрос о том, усиливают ли жестокие видеоигры агрессивное поведение, и перейти к вопросам о том, почему, когда и на кого они оказывают такое влияние». По данным Национального центра исследований в области здравоохранения, исследования показали, что в долгосрочной перспективе видеоигры могут снизить чувствительность людей к агрессивному поведению и даже снизить способность сопереживать. «Чем дольше люди подвергаются жестоким видеоиграм, тем выше вероятность их агрессивного поведения, мыслей и чувств», — говорится в статье.«Хотя мужчины проводят больше времени, чем женщины, играя в жестокие видеоигры, жестокое воздействие видеоигр может усилить агрессивные мысли, поведение и чувства у обоих полов». Ранее в этом году Всемирная организация здравоохранения добавила «игровое расстройство» в свой официальный список психических расстройств. Чтобы получить диагноз расстройства, человек должен соответствовать трем критериям: теряет контроль над своими игровыми привычками, ставит игры выше других повседневных действий и продолжает играть в игры, несмотря на очевидные негативные последствия. Тем не менее, эксперты до сих пор не определились, является ли чрезмерное увлечение играми проблемой психического здоровья само по себе или симптомом других проблем. Несмотря на риски, игры также оказывают положительное влияние на людей. Например, видеоигры могут снять стресс, улучшить способность решать проблемы и улучшить зрительно-моторную координацию. Вместо того, чтобы осуждать видеоигры как причину антисоциального поведения, лучше играть в них в умеренных количествах — как в случае со многими вещами, которые нравятся людям, от шоколада до алкоголя и социальных сетей. Жестокие видеоигры детей, связанные с повышенным физическим агрессивным поведением — ScienceDaily Жестокие видеоигры подростков связаны с возрастанием физической агрессии с течением времени, согласно метаанализу Дартмута, опубликованному в Proceedings of the National Academy of Наук (PNAS) . Хотя большинство исследователей в этой области согласны с тем, что жестокие видеоигры, по-видимому, увеличивают физическую агрессию, меньшинство продолжает оспаривать это.Чтобы изучить вопросы, поднятые встречными исками по этой теме, исследователи из Дартмута провели метаанализ 24 исследований со всего мира с 2010 по 2017 год с более чем 17000 участников в возрасте от 9 до 19 лет. Во всех исследованиях изучалось, как жестокие видеоигры влияют на изменения физической агрессии в реальном мире с течением времени, от трех месяцев до четырех лет. Примеры физической агрессии включали такие инциденты, как избиение кого-либо или отправка в кабинет директора для драки, и были основаны на самоотчетах детей, родителей, учителей и сверстников. В исследовании Дартмута изучались три конкретных критических анализа литературы о видеоиграх и агрессии: Для рассмотрения утверждений о том, что предыдущие метаанализы переоценивают связь насильственной игры в видеоигры и агрессии, поскольку они включают «несерьезные» меры агрессии, этот метаанализ ограничивался исследованиями, в которых измерялись сообщения об открытой физической агрессии с течением времени. Несмотря на этот более строгий критерий, результаты подтвердили гипотезу о том, что агрессивные игры связаны с последующим увеличением физической агрессии. Чтобы исследовать утверждения о том, что эффекты часто завышены, потому что многие исследования не принимают во внимание другие переменные, предсказывающие агрессивное поведение, исследователи Дартмута сравнили анализы, которые включали или не включали информацию о таких переменных, и обнаружили, что учет этих данных имел только незначительное влияние на размер наблюдаемой связи между жестокими видеоиграми и агрессией. Чтобы оценить утверждения о том, что предполагаемое влияние агрессивной игры на агрессию завышено из-за предвзятого отношения к публикации исследований, в которых не удается найти связь между насильственной игрой и агрессией, исследователи Дартмута провели множество различных тестов и не обнаружили никаких доказательств того, что предвзятость публикации. В дополнение к предоставлению доказательств того, что жестокие видеоигры связаны с повышенной агрессией с течением времени, исследование также сообщает, что этот эффект, по-видимому, значительно различается для разных этнических групп: наибольший эффект наблюдался среди белых участников, с некоторым эффектом. отмечается среди азиатов, а среди латиноамериканцев никакого эффекта не наблюдается. Хотя это предположение, авторы предполагают, что этот эффект может отражать больший акцент на поддержании сочувствия к жертвам агрессии среди восточных и испаноязычных культур в отличие от акцента на «жестком индивидуализме» в западных культурах. «Хотя ни один исследовательский проект не является окончательным, наше исследование направлено на предоставление наиболее актуальных и убедительных ответов на ключевые критические замечания по этой теме. Основываясь на наших выводах, мы считаем очевидным, что жестокие видеоигры связаны с последующим увеличением физических нагрузок. агрессии », — сказал ведущий автор Джей Г. Халл, дартмутский профессор психологии и наук о мозге и заместитель декана факультета социальных наук в Дартмуте. «Самый известный критик литературы о насильственной агрессии в видеоиграх провел исследования, в основном, среди латиноамериканского населения, и не нашел никаких доказательств этой связи.Если бы все мои исследования дали нулевые результаты, я тоже был бы скептически настроен », — сказал соавтор Джеймс Д. Сарджент, профессор детской онкологии Скотта М. и Лизы Г. Стюарт и директор Института К. Эверетта Купа в Дартмуте. «Я надеюсь, что наши выводы побудят скептиков переоценить свою позицию, тем более что некоторые из наших других исследований показывают, что жестокие видеоигры могут увеличить отклонения от нормы, что может иметь последствия для множественного рискованного поведения», — добавил Сарджент. Исследование основано на растущем объеме работ исследовательской группы, изучающих влияние видеоигр на поведение детей, в том числе связь между видеоиграми с высоким рейтингом и риском и девиантным поведением (например.ж., курение, пьянство и рискованный секс) и связь между игрой в такие видеоигры и безрассудным вождением среди подростков. История Источник: Материалы предоставлены Дартмутским колледжем . Примечание. 1 2 3 … 1 159 Следующая »