Неврозы у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение невроза у детей в Москве в детской клинике «СМ-Доктор»

О заболевании

Клиника неврозов разнообразна, включает эмоциональные и телесные расстройства. Диагноз устанавливается после исключения сходных заболеваний внутренних органов и обследования структуры и функций нервной системы.

Отличается невроз от органического (необратимого) заболевания отсутствием морфологического субстрата болезни. То есть при лабораторном или инструментальном обследовании никаких изменений не обнаруживается, а клинические проявления (боль, дискомфорт) имеют место быть. Распространенность неврозов очень высока, достигает 25% от всех заболеваний.

По Международной классификации выделяют следующие формы неврозов:

• неврастения или нервное истощение;
• истерический невроз или конверсионное расстройство;
• невроз навязчивых состояний;
• соматоформные расстройства.

Симптомы невроза

• повышенная возбудимость;
• быстрая утомляемость;
• стойкие, упорные головные боли средней силы;
• нарушения сна;
• тревога или беспокойство;
• периодические приступы сердцебиения, иногда с одышкой;
• плаксивость;
• беспричинная смена настроения;
• склонность к запорам;
• плаксивость;
• ухудшение школьной успеваемости;
• головная боль (ощущение «обруча») и другие расстройства, не укладывающиеся в обычную клиническую картину той или иной болезни.

• страхи;
• истерика;
• заикание;
• расстройство сна;
• ночной энурез (недержание мочи).

Детские истерики возникают в ответ на отказ взрослого немедленно исполнить желаемое. Малыш реагирует двигательным приступом (падает на пол, колотит руками и ногами, ревет), бывает даже кратковременная истерическая слепота. Истерика развивается только при зрителях, желательно эмоциональных, и никогда не появляется в одиночестве.

Заикание, если оно появилось на фоне сформированной речи, бывает следствием испуга либо внезапной разлуки с любимым взрослым. Расстройства сна – это нарушение засыпания и поддержания сна: частые пробуждения, беспокойство, вскрики или говорение во сне. Недержание мочи возникает у чрезмерно впечатлительных детей после стресса, в том числе школьных неудач.

Жалобы невроза

Причины невроза

Лимбико-ретикулярный комплекс включает в себя гипоталамус, который «дирижирует» гормональным статусом. Изменения количества и состава нейромедиаторов и нейротрансмиттеров вызывает реакция по типу «каскада» — одно нарушение неизбежно влечет за собой другое.

Для формирования невроза важны два фактора: личность и обстоятельства. Страдают дети с тонкой душевной организацией, мнительные, демонстративные, эмоционально лабильные при воздействии раздражителей большой силы – несправедливая обида, наказание, угроза, опасность, мнимая или настоящая. Провоцировать невроз могут также биологические причины – болезни раннего возраста, инфекции, недосыпание, школьные перегрузки.

Диагностика невроза

Когда органические причины исключены, особенности личности ребенка исследует медицинский психолог в ходе патопсихологического обследования. Исследуется интеллект, мышление, воля, эмоции. В психологическом заключении отражается структура личности – темперамент, характер, навыки, способности, особенности протекания психических процессов.

Лечение невроза

• игровая;
• песочная;
• групповая психотерапия, особенно МИМ-театр или подростковые группы личностного роста;
• игры с водой;
• психологические приемы, направленные на осознание собственных переживаний;
• семейная терапия.

Групповые методики дают бесценный опыт детям с любыми изъянами характера и воспитания. Под надзором инструктора ребенок понимает свое место в человеческой иерархии и учится вести себя соответственно. МИМ-театр помогает преодолеть трудности коммуникации застенчивым и гиперактивным детям. Занятия по личностному росту предполагают осознание ребенком своих сильных и слабых сторон, освоение навыков достижения цели.

Игры с водой и другие психологические приемы помогают справиться со стрессом. Эта группа методик обучает ребенка избавляться от мучительных душевных переживаний. Можно рисовать эмоции, наблюдать за водой или живым огнем, создать «медальон любви» (выбрать любой предмет и мысленно заряжать его любовью в момент родительских объятий) и многое другое. Семейная терапия направлена на установление спокойных, доверительных и справедливых отношений между детьми и родителями, основанных на компромиссе.

Профилактика невроза

Детям, растущим в неполной семье, необходима помощь психолога. Существует множество эффективных методик, компенсирующих любые проблемы.

Коллектив врачей и психологов медицинской клиники «СМ-Доктор» поможет справиться с неврозом детям и взрослым, преодолеть без потерь кризисные периоды жизни. Обращайтесь к профессионалам в удобное время!

Врачи:

Записаться на прием

Мы гарантируем неразглашение персональных данных и отсутствие рекламных рассылок по указанному вами телефону. Ваши данные необходимы для обеспечения обратной связи и организации записи к специалисту клиники.

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕМИЕЛИНИЗИРУЮЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ: КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ Х-СЦЕПЛЕННОЙ АДРЕНОЛЕЙКОДИСТРОФИИ | Скрипченко

1. Нейроинфекции у детей. Коллективная монография. Под ред. Н.В. Скрипченко. Санкт-Петербург: «Тактик-Студио», 2015; 856. [Neuroinfections in children. N.V. Skripchenko (ed.). St. Petersburg: «Taktik-Studio», 2015; 856. (in Russ)]

2. Скрипченко Н.В., Иванова Г.П., Скрипченко Е.Ю., Суровцева А.В. Демиелинизирующие заболевания нервной системы у детей: этиология, клиника, патогенез, диагностика, лечение. Под ред. Ю.В. Лобзина, А.А Скоромца. М: «Комментарий» 2016; 352. [Skripchenko N.V., Ivanova G.P., Skripchenko Е.Yu., Syrovtseva А.V. Demyelinative diseases of nervous system in children: etiology, clinics, pathogenesis, diagnostics, therapy. Y.V. Lobzin, А.А. Skoromets. Мoscow: «Kommentarij» 2016; 352. (in Russ)]

3. Venkatesan A., Johnson R. Infections and multiple sclerosis. Handb Clin Neurol 2014; 122: 151–171. DOI: 10.1016/ B978-0-444-52001-2.00007-8

4. McCarthy D., Richards M., Miller S. Mouse models of multiple sclerosis: experimental autoimmune encephalomyelitis and Theiler’s virus-induced demyelinating disease. Methods Mol Biol 2012; 900: 381–401. DOI: 10.1007/978-1-60761-720-4_19

5. Yeh E.A., Waubant E., Krupp L.B., Ness J., Chitnis T., Kuntz N. et al. Multiple Sclerosis therapies in pediatric patients with refractory multiple sclerosis. Arch Neurol 2013; 68: 437–444. DOI: 10.1001/archneurol.2010.325

6. Robinson-Agramonte M., Reiber H., Cabrera-Gomez J.A., Galvizu R. Intrathecal polyspecific immune response to neurotropic viruses in multiple sclerosis: a comparative report from Cuban patients Acta Neurol Scand 2007; 115: 312–318. DOI: 10.1111/j.1600-0404.2006.00755.x

7. Иванова Г.П., Скрипченко Н.В., Моргацкий Н.В. Способ лечения лейкоэнцефалитов у детей. Патент России №2348411. 10.03.2009. [Ivanova G.P., Skripchenko N.V., Morgatskij N.V. Therapy method of leucoencephalitis. Patent of Russia #2348411. 10.03.2009. (in Russ)]

8. Железникова Г.Ф. Воздействие вирусов на систему цитокинов хозяина. Вопр вирусол 2007; 4: 4–10. [Zheleznikova G.F. Viral influence on masters cytokine system. Vopr Vi-rusol 2007; 4: 4–10. (in Russ)]

9. Santiago O., Gutierrez J., Sorlozano A., Dios Luna J., Villegas E., Fernandez O. Relation between Epstein–Barr virus and multiple sclerosis: analytic study of scientific production. Eur J Clin Microbiol Infect Dis 2010; 29: 857–866. DOI:10.1007/s10096-010-0940-0

10. Gennery A.R. The Evolving Landscape of Primary Immunodeficiencies. J Clin Immunol 2016; 36 (4): 339–340. DOI: 10.1007/s10875-015-0198-5

11. Суспицын Е.Н., Скрипченко Е.Ю., Имянитов Е.Н., Скрип-ченко Н.В. Генетика предрасположенности к инфекционным заболеваниям. Журн инфектол 2017; 9 (1): 40–47. [Suspitsyn E.N., Skripchenko E.Yu., Imyanitov Е.N., Skripchenko N.V. Predisposion genetics to infectious diseases. Zhurn Infectol 2017; 9 (1): 40–47. (in Russ)]

12. Петрухин А.С. Наследственные нарушения обмена веществ. В кн: Клиническая детская неврология. Руководство для врачей. Под ред А.С. Петрухина. М: Медицина 2008; 550–598. [Petruchin A.S. Inborn errors of metabolism. In: Clinical child’s neurology. Book for doctors. A.S. Petruchin (ed.). Мoscow: Meditsina 2008; 550–598. (in Russ)]

13. Войтенков В.Б., Команцев В.Н., Скрипченко Н.В., Иванова Г.П., Суровцева А.В., Климкин А.В. Состояние центральных моторных путей при рассеянном склерозе у детей. Вестн РАМН 2013; 11: 34–37. [Voitenkov V.B., Komantsev V.N., Skripchenko N.V., Ivanova G.P., Syrovtseva A.V., Klimkin A.V. Central motor way condition in children with multiple sclerosis. Vestn RAMN 2013; 11: 34–37. (in Russ)]

14. Aubourg P.A. X-linked adrenoleukodystrophy. Ann Endocrinol 2007; 68 (6): 403–411.

15. Moser H.W., Mahmood A., Raymond G.V. X-linked adrenoleukodystrophy. Nat Clin Pract Neurol 2007; 3: 140–151. DOI: 10.1038/ncpneuro0421/

16. Войтенков В.Б., Скрипченко Н.В., Климкин А.В., Mally Ju. Транскраниальная магнитная стимуляция как диагностическая терапевтическая методика. Неврологический журнал 2015; 20 (5): 4–13. [Voitenkov V.B., Skripchenko N.V., Klimkin A.V., Mally Ju. Transcranial magnetic stimulation as a diagnostical therapeutical method. Neurologicheskii Zhurnal 2015; 20 (5): 4–13. (in Russ)]

Профилактическая неврология | Клиника Рассвет

Профилактическая неврология – отрасль неврологии, посвященная разработке мероприятий по первичной и вторичной профилактике заболеваний нервной системы.

Первичная профилактика – мероприятия, предотвращающие развитие заболевания, вторичная – мероприятия по профилактике рецидивов и осложнений.

Факторы риска неврологических заболеваний

Неврология включает в себя все заболевания нервной системы, которых великое множество и они имеют совершенно разную природу – инфекционные, аутоиммунные, сердечно-сосудистые, наследственные, травматические и прочие. Для каждого из них, очевидно, существуют свои факторы риска и, наоборот, свои защитные факторы. Так, например, к факторам риска рассеянного склероза относят инсоляцию и перегревание, к факторам риска инсульта – наличие повышенного артериального давления, атеросклероза и сахарного диабета, к риску развития болезни Паркинсона относят отягощенную наследственность и контакт с пестицидами.

Тем не менее, существует целый ряд факторов риска, являющихся общими для всех заболеваний нервной системы. И если на некоторые из них подействовать не представляется возможным (например, пожилой возраст, мужской пол, отягощенная наследственность), то на другие человек может повлиять сам. Предотвратить развитие заболевания или по крайней мере отдалить его развитие всегда проще, чем бороться с нам.

На сегодняшний день не существует препаратов, доказавших свою эффективность в отношении первичной профилактики неврологических заболеваний, но уже давно известно, что модификация образа жизни является мощнейшем защитным фактором.

Что можно сделать, чтобы обезопасить свою нервную систему

1. Когнитивные нагрузки – единственный эффективный способ профилактики деменции (чтение, освоение иностранных языков, счет в уме, заучивание стихов).
2. Получение эмоционального подкрепления – переживание сильных эмоций, как положительных, так и отрицательных, необходимо для работы головного мозга (посещайте выставки, театры, слушайте музыку, заводите новые знакомства и поддерживайте контакт с родственниками и друзьями).
3. Соблюдение гигиены сна – во время сна вырабатывается дофамин, вещество, необходимое для нормальной работы мозга; во время сна формируются память; дефицит сна повышает судорожную активность мозга (рекомендован полноценный сон не менее 7-8 часов, уход ко сну примерно в одно и то же время, сон в прохладном помещении на удобной кровати).
4. Физические нагрузки – важны как для сердечно-сосудистой системы и, следовательно, профилактики инсультов, так и для профилактики деменции (наиболее полезны аэробные нагрузки, т.е. легкий интенсивности, направленные на правильное дыхание и синхронную работу всех мышц – плаванье, скандинавская ходьба, езда на велосипеде и прочее).
5. Средиземноморская диета – является профилактикой сердечно-сосудистых заболеваний и болезни Альцгеймера (высокое содержание в рационе зелени, свежих овощей и фруктов, а также йогурта, хлеба и макарон из твердых сортов пшеницы, ограниченное употребление мяса и частое употребление в пищу рыбы, оливкового масла, умеренное употребление красного сухого вина).
6. Избегание воздействия прямых солнечных лучей, пребывания на солнце в период с 12 до 16 часов, перегревания (не рекомендовано людям с риском рассеянного склероза, аутоиммунных, сердечно-сосудистых заболеваний).
7. Коррекция сопутствующих заболеваний (гипертоническая болезнь, сахарный диабет, атеросклероз, аритмии) – основная профилактика нарушений мозгового кровообращения (инсультов, ишемических атак, сосудистой деменции).

Что вы получите от профилактической неврологии в клинике Рассвет

В нашей клинике вы сможете получить развернутую консультацию невролога. В ходе приема будут оценены ваши риски с учетом возраста, наследственности, образа жизни, сферы деятельности. При необходимости вам назначат дополнительные обследования для оценки сердечно-сосудистой системы и гормонального фона, будут даны подробные рекомендации по борьбе с выявленными факторами риска.

Вторичная профилактика обострений и рецидивов имеющихся заболеваний проводится исключительно препаратами с доказанной эффективностью.

Наши специалисты подходят к каждому пациенту индивидуально, а обследования и лечение назначаются строго по показаниям.

Возможности профилактики и восстановительного лечения последствий перинатального поражения центральной нервной системы у недоношенных детей | Павлюкова

1. Cheong JL, Doyle LW. Increasing rates of prematurity and epidemiology of late preterm birth. J Pediatr Child Health. 2012;48(9):784–788. doi: 10.1111/j.1440-1754.2012.02536.x.

2. Beck S, Wojdyla D, Say L, et al. The worldwide incidence of preterm birth: a systematic review of maternal mortality and morbidity. Bull World Health Organ. 2010;88(1):31–38. doi: 10.2471/BLT.08.062554.

3. Современные медико-социальные проблемы неонатологии / Под ред. А.А. Баранова, Г.В. Яцык. — М.: ПедиатрЪ; 2015. — С. 39–52.

4. Soll RF. Progress in the care of extremely preterm infants. JAMA. 2015;314(10):1007–1008. doi: 10.1001/jama.2015.10911.

5. Ballot DE, Chirwa T, Ramdin T, et al. Comparison of morbidity and mortality of very low birth weight infants in a Central Hospital in Johannesburg between 2006/2007 and 2013. BMC Pediatr. 2015;15(1):20. doi: 10.1186/s12887-015-0337-4.

6. Petrou S. The economic consequences of preterm birth during the first 10 years of life. BJOG. 2005;112 Suppl 1:10–15. doi: 10.1111/j.1471-0528.2005.00577.x.

7. Виноградова И.В. Заболеваемость и летальность детей с экстремально низкой массой тела // Вестник Чувашского университета. — 2012. — № 3 — С. 335–341

8. Яцык Г.В., Беляева И.А., Бомбардирова Е.П., и др. Диспансеризация новорожденных и детей грудного возраста // Российский педиатрический журнал. — 2012. — №2 — С. 22–26.

9. Doyle LW, Roberts G, Anderson PJ; Victorian Infant Collaborative Study Group. Changing long-term outcomes for infants 500-999 g birth weight in Victoria, 1979-2005. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2011;96(6):F443–447. doi: 10.1136/adc.2010.200576.

10. Kumar P, Shankaran S, Ambalavanan N, et al. Characteristics of extremely low birth weight infant survivors with unimpaired outcomes at 30 months of age. J Perinatol. 2013;33(10):800–805. doi: 10.1038/jp.2013.71.

11. Gargus RA, Vohr BR, Tyson JE, et al. Unimpaired outcomes for extremely low birth weight infants at 18 to 22 months. Pediatrics. 2009;124(1):112–121. doi: 10.1542/peds.2008-2742.

12. Власюк В.В. Родовая травма и перинатальные нарушения мозгового кровообращения. — СПб.: Нестор-История; 2009. — 252 с.

13. Барашнев Ю.И., Розанов А.В., Панов В.О., Волобуев А.И. Роль гипоксически-травматических повреждений головного мозга в формировании инвалидности с детства // Российский вестник перинатологии и педиатрии. — 2006. — Т.51. — №4 — С. 41–46.

14. Volpe JJ. The encephalopathy of prematurity — brain injury and impaired brain development inextricably intertwined. Semin Pediatr Neurol. 2009;16(4):167–178. doi: 10.1016/j.spen.2009.09.005.

15. Намазова-Баранова Л.С., Деев И.А., Кобякова О.С., и др. Особенности соматической патологии у детей с низкой, очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении в различные возрастные периоды жизни // Бюллетень сибирской медицины. — 2016. — Т.15. — №4 — C. 140–149. doi: 10.20538/1682-0363-2016-4-140-149.

16. Himpens E, Van den Broeck C, Oostra A, et al. Prevalence, type, distribution, and severity of cerebral palsy in relation to gestational age: a meta-analytic review. Dev Med Child Neurol. 2008;50(5):334–340. doi: 10.1111/j.1469-8749.2008.02047.x.

17. Департамент анализа, прогноза и инновационного развития здравоохранения, Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения. Статистические материалы по заболеваемости детского населения России. Министерство здравоохранения Российской Федерации. — М.; 2012.

18. Алтунин В.В., Антонов А.Г., Баранов А.А., и др. Современные подходы к профилактике, диагностике и лечению бронхолегочной дисплазии. Руководство для практикующих врачей. — М.: ПедиатрЪ; 2013. — 176 с.

19. Давыдова И.В. Формирование, течение и исходы бронхоле-гочной дисплазии у детей: Автореф. дис. … докт. мед. наук. — М.; 2010. — 48 с.

20. Принципы этапного выхаживания недоношенных детей / Под ред. Л.С. Намазовой-Барановой. — М.: ПедиатрЪ; 2013. — С. 85–94.

21. Ианг И., Розенберг Г.А. Повреждение гематоэнцефалического барьера при острых и хронических цереброваскулярных заболеваниях // Stroke. — 2012. — №1 — С. 91–96.

22. Fan X, Kavelaars A, Heijnen CJ, et al. Pharmacological neuroprotection after perinatal hypoxic-ischemic brain injury. Curr Neuropharmacol. 2010;8(4):324–334. doi: 10.2174/157015910793358150.

23. Пальчик А.Б. Состояние нервной системы новорожденных. Методические рекомендации. — СПб.: СПБГПМА; 2004. — 22 с.

24. Приказ Министерства здравоохранения №921н от 15 ноября 2012 года «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю «неонатология»».

25. Пальчик А.Б., Федорова Л.А. Перивентрикулярная лейкомаляция. Методические рекомендации. — СПб.: СПБГПМА; 2008. — 45 с.

26. Пальчик А.Б. Шабалов Н.П. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия норожденных. — М.: МЕДпресс-информ; 2013. — 288 с.

27. Игнатко И.В., Рыбин М.В., Калинина Е.М. Патогенез перинатальных нарушений при беременности высокого риска // Вопросы практической педиатрии. — 2006. — №4 — С. 27.

28. Гончарова О.В., Баканов М.И., Грешилов A.A., и др. Современные биохимические критерии диагностики перинатальных гипоксических поражений ЦНС у новорожденных детей // Российский педиатрический журнал. — 2007. — №4 — С. 13–18.

29. de Vries LS, Benders MJ, Groenendaal F. Progress in neonatal neurology with a focus on neuroimaging in the preterm infant. Neuropediatrics. 2015;46(4):234–241. doi: 10.1055/s-0035-1554102.

30. Wezel-Meijler Gv, de Vries LS. Cranial ultrasound — optimizing utility in the NICU. Curr Pediatr Rev. 2014;10(1):16–27. doi: 10.217 4/157339631001140408120106.

31. Panigrahy A, Wisnowski JL, Furtado A, et al. Neuroimaging bio-markers of preterm brain injury: toward developing the preterm con-nectome. Pediatr Radiol. 2012;42 Suppl 1:S33–61. doi: 10.1007/ s00247-011-2239-4.

32. Stoll BJ, Hansen NI, Bell EF, et al. Neonatal outcomes of extremely preterm infants from the NICHD Neonatal Research Network. Pediatrics. 2010;126(3):443–456. doi: 10.1542/peds.2009-2959.

33. Harteman JC, Groenendaal F, van Haastert IC, et al. Atypical timing and presentation of periventricular haemorrhagic infarction in preterm infants: the role of thrombophilia. Dev Med Child Neurol. 2012;54(2):140–147. doi: 10.1111/j.1469-8749.2011.04135.x.

34. Василюк В.В. Клинико-морфологическая классификация внутрижелудочковых кровоизлияний в мозг // Вопросы современной педиатрии. — 2013. — Т.12. — №6 — С. 48–52. doi: 10.15690/vsp.v12i6.873.

35. Одинак М.М., Цыган Н.В. Факторы роста нервной ткани в центральной нервной системе. — СПб.: Наука; 2005. — 157 с.

36. Marro PJ. The etiology and pharmacologic approach to hypoxic-ischemic encephalopathy in the newborn. Neoreviews. 2007;3(6):e99–107. doi: 10.1542/neo.3-6-e99.

37. Bassan H, Limperopoulos C, Visconti K, et al. Neurodevelpmental outcome in survivors of periventricular hemorrhagic infarction. Pediatrics. 2007;120(4):785–792. doi: 10.1542/peds.2007-0211.

38. Walgen NG, Ahmed NA. Neuroprotection in cerebral ishaemia: facts and fancies-the need for new approaches. Cerebrovasc Dis. 2004;17 Suppl 1:153–166. doi: 10.1159/000074808.

39. Fukuda S, Kato T, Kakita H, et al. Hemodynamics of cerebral arteries of infants with periventricular leukomalcia. Pediatrics. 2006;117(1):1–8. doi: 10.1542/peds.2004-1719.

40. Нейробиологические основы возникновения и восстановительного лечения перинатального поражения ЦНС у детей / Под ред. Л.С. Намазовой-Барановой. — М.: ПедиатрЪ; 2016. — 184 с.

41. Захарова Л.И., Тупикова С.А. Возможности нейропротективной терапии в перинатологии // Ульяновский медико-биологический журнал. —2017. — №3 — С 62–71. doi:10.23648/UMBJ.2017.27.7077.

42. Фильченков А.А. Каспазы: регуляторы апоптоза и других клеточных функций // Биохимия. — 2003. — Т.68. — №4 — С. 453– 466.

43. Chamnanvanakij S, Margraf LR, Burns D, Perlman JM. Apoptosis and white matter injury in preterm infants. Pediatr Dev Pathol. 2002;5(2):184–189. doi: 10.1007/s10024-001-0205-0.

44. Гомазков О.А. Нейрогенез как адаптивная функция мозга. — М.: Икар; 2013. — 136 с.

45. Austin T, O’Reilly H. Advances in imaging the neonatal brain. Expert Opin Med Diagn. 2011;5(2):95–107. doi: 10.1517/17530059.2011.554819.

46. Kwon SH, Vasung L, Ment LR, Huppi PS. The role neuroimaging in predicting neurodevelopmental outcomes of preterm neonates. Clin Perinatol. 2014;41(1):257–283. doi: 10.1016/j.clp.2013.10.003.

47. Nosarti C, Walshe M, Rushe TM, et al. Neonatal ultrasound results following very preterm birth predict adolescent behavioral and cognitive outcome. Dev Neuropsychol. 2011;36(1):118–135. doi: 10.1080/87565641.2011.540546.

48. Кривцова Л.А., Бельский В.В. Методы нейровизуализации в построении прогноза исходов церебральной ишемии у детей первого года жизни // Вестник новых медицинских технологий — 2013. — Т.XX. — №2 — С.423–427.

49. van Wezel-Meijler G, Steggerda SJ, Leijser LM. Cranial ultra-sonography in neonates: role and limitatio ns. Semin Perinatol. 2010;34(1):28–38. doi: 10.1053/j.semperi.2009.10.002.

50. Freeman JM. The use of amplitude-integrated electroencephalography: beware of its unintended consequences. Pediatrics. 2011;119(3):615–617. doi: 10.1542/peds.2006-3650.

51. Веселова А.Н., Ватолин К. В. Принципы диагностики и лечения нарушений мозгового кровотока при гипоксически-ишемических поражениях ЦНС у новорожденных детей // Вестник педиатрической фармакологии и нутрициологии. — 2007. — Т.4. — №4 — С. 51–55.

52. Тимошенко В.Н. Недоношенные новорожденные дети. Учебное пособие. — Ростов-на-Дону; 2007. — 184 с.

53. Дюсенова С.Б., Корнеева Е.А., Домбровская И.Л Последствия постгипоксических изменений головного мозга у детей: клинические особенности и диагностика // Успехи современного естествознания. — 2014. — №7 — С. 9–11.

54. Beaino G, Khoshnood B, Kaminski M, et al. Predictors of cerebral palsy in very preterm infants: the EPIPAGE prospective population-based cohort study. Dev Med Child Neurol. 2010;52(6):e119–125. doi: 10.1111/j.1469-8749.2010.03612.x.

55. Nosarti C. Neurodevelopmental outcomes of preterm birth: from childhood to adult life. Nosarti C, Murray R, Hack M, editors. Cambridge: University Press; 2010. pp. 39–53.

56. Edwards AD, Arthurs OJ. Paediatric MRI under sedation: is it necessary? What is the evidence for the alternatives? Pediatr Radiol. 2011;41(11):1353–1364. doi: 10.1007/s00247-011-2147-7.

57. Hillenbrand CM, Reykowski A. MR imaging of the newborn: a technical perspective. Magn Reson Imaging Clin N Am. 2012;20(1):63–79. doi: 10.1016/j.mric.2011.08.010.

58. Arthurs OJ, Edwards A, Austin T, et al. The challenges of neonatal magnetic resonance. Pediatr Radiol. 2012;42(10):1183–1194. doi: 10. 1007/s00247-012-2430-2.

59. Neubauer V, Griesmaier E, Baumgartner K, et al. Feasibility of cerebral MRI in non-sedated preterm-born infants at term-equivalent age: report of a single centre. Acta Paediatr. 2011;100(12):1544– 1547. doi: 10.1111/j.1651-2227.2011.02388.x.

60. Mathur A, Neil JJ, Inder TE. Understanding brain injury and neurodevelopmental disabilities in the preterm infant: the evolving role of advanced MRI. Semin Perinatol. 2010;34(1):57–66. doi: 10.1053/j.semperi.2009.10.006.

61. Мамедьяров А.М., Намазова-Баранова Л.С., Еромлина Ю.В., и др. Возможности оценки моторных и сенсорных проводящих путей головного мозга с помощью диффузионно-тензорной трактографии у детей с детским церебральным параличом // Вестник Российской академии медицинских наук. — 2014. — Т.69. — №9–10 — С. 70–76. doi: 10.15690/vramn.v69i9-10.1134.

62. Tusor N, Arichi T, Counsell SJ, et al. Brain development in preterm infants assessed using advanced MRI techniques. Clin Perinatol. 2014;41(1):25–45. doi: 10.1016/j.clp.2013.10.001.

63. Doria V, Arichi T, Edwards DA. Magnetic resonance imaging of the preterm infant brain. Curr Pediatr Rev. 2014;10(1):48–55. doi: 10.2 174/157339631001140408120821.

64. Smyser С, Kidokoro H, Inder T. MRI of the brain at term equivalent age in extremely premature neonates — to scan or not to scan? J Paediatr Child Health. 2012;48(9):794–800. doi: 10.1111/j.1440-1754.2012.02535.x.

65. Hoon AH Jr, Vasconcellos Faria A. Pathogenesis, neuroimaging and management in children with cerebral palsy born preterm. Dev Disabil Res Rev. 2010;16(4):302–312. doi: 10.1002/ddrr.127.

66. Ермолина Ю.В., Намазова-Баранова Л.С., Мамедьяров А.М., и др. Роль диффузионной тензорной магнитно-резонансной томографии и трактографии в диагностике структурных повреждений головного мозга у детей с церебральными параличами // Вопросы современной педиатрии. — 2016. — Т.15. — №2 — С. 141–147. doi: 10.15690/vsp.v15i2.1531.

67. Ермолина Ю.В. Особенности структурных и функциональных изменений головного мозга у детей с церебральными параличами: Автореф. дис. … канд. мед. наук. — М.; 2016. — 24 с.

68. Распоряжение Правительства РФ от 31 августа 2016 года №1839-р. Доступно по: https://government.consultant.ru/ documents/3712398. Ссылка активна на 12.01.2018.

69. Баранов А.А., Альбицкий В.Ю., Терлецкая Р.Н., Зелинская Д.И. Многоуровневая система оказания медицинской помощи детскому населению // Вопросы современной педиатрии. — 2014. — Т.13. — №2 — С. 5–10.

70. Выготский, Л.С. Собрание сочинений в шести томах. — Т.2, Т.5. — М.: Эксмо; 2005. — 1136 с.

71. Психолого-педагогическая диагностика развития детей ран-него и дошкольного возраста. Методическое пособие / Под ред. Е.А. Стребелевой. — М.: Просвещение; 2005.

72. Диагностика и комплексная реабилитация перинатальной патологии новорожденных детей / Под ред. Г.В. Яцык. — М.: ПедиатрЪ; 2012. — 156 с.

73. Лазуренко С.Б. Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте. — М.: Логомаг; 2014. — 266 с.

74. Лазуренко С.Б. Организация в учреждениях системы здравоохранения коррекционно-педагогической помощи детям с поражением ЦНС (методическое письмо). — М: ФГУП ЦБНТИ Росздрава; 2008. — 60 с.

75. Принципы этапного выхаживания недоношенных детей / Под ред. Л.С. Намазовой-Барановой. — М.: ПедиатрЪ; 2013. — С. 171–237.

76. Завидова С.С., Намазова-Баранова Л.С., Тополянская С.В. Клинические исследования лекарственных препаратов в педи-атрии: проблемы и достижения // Педиатрическая фармаколо-гия. — 2010. — Т.7. — №1 — С. 6–14.

77. Таточенко В.К. Вакцинация недоношенных и маловесных детей // Педиатрическая фармакология. — 2013. — Т.10. — №4 — С. 30–36. doi: 10.15690/pf.v10i4.752.

78. Казакова К.А., Намазова-Баранова Л.С., Давыдова И.В., и др. Первичный серологический статус и иммунологическая эффективность вакцинации против Streptococcus pneumoniae и Haemophilus influenza типа b у детей с бронхолегочной дисплазией: когортное исследование // Педиатрическая фармакология — 2018. — Т.15. — №1 — С. 43–49. doi: 10.15690/pf.v15i1.1842.

79. Зубова Е.П., Фаррахов А.З., Шавалиев Р.Ф., Садыков М.М. Оказание амбулаторно-поликлинической помощи детям с нарушениями развития в раннем возрасте // Медицинский альманах. — 2014. —№1 — С. 10–14.

80. Полунина В.В., Суюндукова А.С., Сергеенко Е.Ю., и др. Реабилитация детей с отклонениями в здоровье в амбулаторных условиях // Вопросы современной педиатрии. — 2011. — Т.10. — №6 — С. 14–19.

81. Яновская Н.В., Евтушенко О.С., Евтушенко С.К. Методика реабилитации детей 1-го года жизни с задержкой моторного и пред-речевого развития (угрожаемых по развитию церебрального паралича) в условиях специализированного стационарного лечения отделения Донецкого областного клинического центра нейрореабилитации // Международный неврологический журнал. — 2014. — №3 — С. 177–178.

82. Беляева И.А., Бомбардирова Е.П., Токовая Е.И., и др. Немедикаментозная абилитация детей с перинатальными поражениями нервной системы // Вопросы современной педиатрии. — 2017. — Т.16. — №5 — С. 383–391. doi: 10.15690/vsp.v16i5.1802.

цены на лечение, симптомы и диагностика ревматологом в «СМ-Клиника»

Нужна дополнительная информация?

Спасибо за оставленную заявку.
Наш оператор свяжется с вами с 8:00 до 22:00
Заявки, поступившие после 22:00, будут обработаны на следующий день.

Нужна дополнительная информация?

Не нашли ответ на свой вопрос?

Спасибо за оставленную заявку.
Наш оператор свяжется с вами с 8:00 до 22:00
Заявки, поступившие после 22:00, будут обработаны на следующий день.

Спасибо за обращение.
Ваша заявка принята.
Наш специалист свяжется с Вами в ближайшее время

Общая информация

Полиомиелит крайне редко диагностируется у взрослых людей. Вирусной инфекции в большей степени подвержены дети дошкольного возраста. В период созревания и формирования опорно-двигательного аппарата полиомиелит вызывает самые тяжелые осложнения, делающие пациента инвалидом. Впоследствии человек, перенесший острую инфекцию, всю жизнь страдает от тяжелых двигательных, неврологических и дыхательных расстройств. Врачи могут только предотвратить развитие болезни с помощью своевременно проведенной вакцинации. Если инфекция уже возникла, врачи проводят общеукрепляющую терапию и предотвращают развитие осложнений.

Симптомы полиомиелита

Признаки паралитической формы полиомиелита:

• Нарушение подвижности верхних и нижних конечностей с сохранением чувствительности;
• Утрата рефлексов;
• Ощущение слабости в мышцах конечностей;
• Нехарактерное положение (искривление) нижних конечностей;
• Нарушение дыхания, усиливающееся в ночное время;
• Укорочение и деформация конечностей;
• Боли в животе и диарея;
• Головокружение и слабость.

Если у Вас наблюдаются подобные симптомы, советуем записаться на прием к врачу. Своевременная консультация предупредит негативные последствия для вашего здоровья. Телефон для записи +7 (495) 292-39-72

Причины полиомиелита

Факторы риска инфицирования:

• Врожденные и приобретенные формы нарушения иммунитета. При наличии ВИЧ-инфекции заболевание может развиться после вакцинации;
• Недостаточная личная гигиена у детей;
• Отсутствие своевременной вакцинации и посещение детских учреждений;
• Неблагоприятные санитарные условия в месте проживания;
• Возраст ребенка до 5 лет.

Диагностика полиомиелита в «СМ-Клиника»

Используемые методы диагностики в «СМ-Клиника»:

• Мазок носоглотки. Это исследование проводится для получения образца биологического материала, содержащего вирус. Врач просит пациента широко открыть рост и с помощью стерильного тампона производит забор слизи носоглотки. Полученный материал помещается в стерильный контейнер и транспортируется в лабораторию для проведения микробиологического исследования и выявления возбудителя болезни;
• Анализ кала. Это еще один удобный и информативный метод исследования. Врач объясняет пациенту или родителям больного ребенка, как необходимо взять стул на пробу. Упакованный в стерильный контейнер материал изучается в лаборатории для обнаружения вируса;
• Исследование крови.Невролог дает пациенту направление на забор венозной крови. В процедурном кабинете медсестра обрабатывает локтевую ямку пациента антисептиком, использует жгут и прокалывает вену иглой для получения крови. В лаборатории клиники материал исследуют с помощью серологических реакций: специалисты обнаруживают специфические антитела, вырабатываемые организмом для борьбы с вирусом. Это удобный и надежный метод подтверждения полиомиелита на ранних стадиях заболевания;
• Люмбальная пункция – метод подтверждения диагноза с помощью исследования спинномозговой жидкости пациента. Возможно проведение процедуры в лежачем или сидячем положении. При этом врач просит пациента согнуть ноги и спину, а также обхватить руками колени. Специалист вводит обезболивающий препарат для устранения неприятных ощущений и выбирает правильный межпозвоночный промежуток в зависимости от возраста пациента. Врач прокалывает кожу, доводит иглу до подпаутинного пространства, содержащего спинномозговую жидкость, и производит забор материала. У больных полиомиелитом спинномозговая жидкость после прокола вытекает под давлением. После завершения процедуры врач просит пациента оставаться в положении лежа на животе в течение двух часов;
• Электромиография – инструментальный метод исследования состояния периферических нервов, иннервации и работоспособности мышц. Невролог проводит эту процедуру для определения области поражения спинного мозга при параличах. Во время исследования врач обрабатывает кожу пациента антисептиком и прикладывает электроды, соединенные с аппаратом. В течение 30-45 минут производится сбор информации.

Лечение полиомиелита в «СМ-Клиника»

Проводимое лечение в «СМ-Клиника»:

• Применение аппаратов искусственной вентиляции легких при тяжелой дыхательной недостаточности. Специальный аппарат компенсирует дыхательную недостаточность с помощью подачи газовой смеси, содержащей необходимую концентрацию кислорода. В случае тяжелого поражения дыхательного центра головного мозга у пациента аппарат полностью контролирует вдохи и выдохи, заменяя респираторные мышцы и систему регуляции дыхания. Для подачи воздуха используется маска или интубационная трубка, помещаемая в трахею;
• Поддерживающая терапия, направленная на облегчение состояние пациента. Невролог назначает внутривенное введение растворов витаминов, ингибиторов холинэстеразы и аналептиков для восстановления дыхания. Также проводится обезболивающая терапия;
• Восстановительная терапия после острой инфекции. Для улучшения работы опорно-двигательного аппарата невролог назначает различные реабилитационные процедуры. В первую очередь это лечебный массаж и электромиостимуляция мышц, позволяющая предотвратить атрофию мускулатуры. С целью улучшения кровоснабжения и восстановления тканей невролог назначает УВЧ-терапию;
• Использование специальных приспособлений для облегчения осложнений недуга. Ортопед при необходимости накладывает гипсовые повязки и шины на пораженные конечности.
• Неврологи и ортопеды нашей клиники контролируют все этапы лечения полиомиелита для достижения наилучшего прогноза. Комплексные методы реабилитации, применяемые в нашей клинике, способствуют улучшению качества жизни больного.

Профилактика полиомиелита

Основные методы профилактики:

• Своевременное применение вакцин согласно плану прививок;
• Изоляция больного от других членов семьи;
• Постоянные обследования при врожденных патологиях иммунитета.

Наши преимущества:

10 ведущих ревматологов

Все специалисты
в одной клинике

Передовое медицинское оборудование

Гарантия качества обслуживания

Хотите, мы Вам перезвоним?

Спасибо за оставленную заявку.
Наш оператор свяжется с вами с 8:00 до 22:00
Заявки, поступившие после 22:00, будут обработаны на следующий день.

Центр медицинской реабилитации

Центр медицинской реабилитации является структурным подразделением ДГКБ им. Н.Ф. Филатова и оказывает высококвалифицированную медицинскую помощь по медицинской реабилитации всему детскому населению города Москвы.

Целью организации ЦМР являлось оказание медицинской помощи по медицинской реабилитации на более высоком — 3-м уровне, с применением инновационных, современных технологий физиотерапии, ЛФК, массажа и др. и соблюдения принципов этапности, преемственности и непрерывности.

В ЦМР проводятся консультации врачей-физиотерапевтов, врачей ЛФК, врачей по медицинской реабилитации профильных специалистов, разрабатываются индивидуальные программы медицинской реабилитации ребенка, определяются функциональные резервы, максимально восстанавливаются нарушенные функции. Консультативный прием и курацию больных проводят квалифицированные специалисты – доктора и кандидаты медицинских наук в области медицинской реабилитации, ведущие и старшие научные сотрудники отдела медицинской реабилитации детей и подростков ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины» Департамента здравоохранения г. Москвы, доценты кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии Института профессионального образования Первого МГМУ им. И.М. Сеченова. Медицинские услуги по медицинской реабилитации проводятся инструкторами-методистами с высшим физкультурным образованием, квалифицированными медицинскими сестрами по физиотерапии, массажу, инструкторами по лечебной физкультуре.

Центр медицинской реабилитации имеет современный высокотехнологический уровень медицинских услуг по медицинской реабилитации, оснащен самой современной аппаратурой по физиотерапии, ЛФК, в том числе и для проведения роботизированной механотерапии.

В Центре проводятся: электро-, светолечение, магнитотреапия, лазеротерапия, электросон, теплолечение, криотерапия, ароматерапия, галотерапия, горный воздух, бальнеотерапия (жемчужные, йодобромные, ароматические и др. ванны), «сухая» углекислая ванна, роботизированная механотерапия, занятия на тренажерных аппаратах, ЛФК, массаж.

Запись по телефонам:
8 (499) 766-70-47
8 (916) 459-27-11
Понедельник – пятница 9:00 – 17:00
г. Москва, ул. Зоологическая, 15
4 этаж, каб. 421, 418

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИО- И КИНЕЗОТЕРАПИИ В ЦЕНТРЕ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

В ЦМР начал работать бассейн, где проводится грудничковое плавание, оздоровительное плавание, обучение плаванию, гидрокинезотерапия (ЛФК в бассейне) при различных заболеваниях детского возраста.

В ЦМР начала функционировать сенсорная комната, пребывание в которой оказывает успокаивающее и расслабляющее действие. Занятия в сенсорной комнате проводятся при неврозоподобных состояниях, нарушениях в эмоциональной сфере (страхи, замкнутость), психосоматических заболеваниях, стрессах, нарушениях в сфере поведения (агрессивное поведение), с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания, задержкой речевого и психомоторного развития, резидуально-органических поражениях ЦНС, нарушениях двигательных функций, тиках, заиканиях.

Новой технологией кинезотерапии является тренажер с биологической обратной связью «АНИКА» для реабилитации детей с последствиями травм верхней конечности; для восстановления обьема движений в суставах, мелкой моторики, координации движений.

Занятие проводится в легкой игровой форме, что позволяет поддерживать у детей высокий уровень мотивации.

В Центре медицинской реабилитации появилась возможность для реабилитации детей дошкольного возраста с применением тренажера с биологической обратной связью «Аника» благодаря приобретению специально разработанной перчатки для детей 5-6 лет.

Показаниями для применения тренажера являются не только состояния после операций и травм верхней конечности, но и задержка психомоторного развития, когнитивные нарушения, формирование каллиграфического навыка.

В Центре медицинской реабилитации внедрена эффективная методика консервативного лечения сколиоза предложенная Катариной Шрот в Германии ,позволяющая профилактировать прогрессирование деформации позвоночника. Оптимальная коррекция достигается благодаря индивидуально подобранным высокоспецифическим активным упражнениям в комплексе с корригирующими мануальными техниками и асимметричным дыханием. Технологии проведения сотрудник центра обучалась в Германии на базе ведущей клиники Asklepios K-Schroth-klinik Bad Sobernheim.

В нашем Центре начал применяться новый высокоэффективный метод экстракорпоральной магнитной стимуляции, который в последние годы с успехом используется в США, Италии, Тайвани, Китае для лечения больных с недержанием мочи, синдромом хронической тазовой боли и других дисфункциях тазового дна (энурез, нейрогенная дисфункция мочевого пузыря, хронический запор с энкопрезом). Экстракорпоральная магнитная стимуляция улучшает микроциркуляцию, устраняет отек и лимфостаз в органах малого таза, оказывает стимулирующее действие на мышцы тазовой диафрагмы, увеличивает тонус сфинктеров уретры и прямой кишки, улучшает проводимость по тазовым нервам.

В Центре медицинской реабилитации применяются сочетанные высокотехнологичные методы физиотерапии (одновременное в одной процедуре воздействие двух методов физиотерапии), позволяющие усилить действие каждого физического фактора, повысить их эффективность и сократить сроки лечения ряда хронических заболеваний.

Для медицинской реабилитации детей с хроническими запорами, в том числе осложнёнными недержанием кала, применяется новый сочетанный метод физиотерапии- криоэлектронейростимуляция, включающая одновременное воздействие кондукционной криотерапии (аппарат «Криотур-600») и чрескожной электронейростимуляции (аппарат «Стимутур-600»).

Под влиянием криоэлектронейростимуляции отмечается более выраженная благоприятная динамика клинической симптоматики заболевания (появление регулярного самостоятельного стула и исчезновение болезненной дефекации ) более чем у половины детей. Благодаря воздействию данной методики на анальный сфинктер, у большинства детей уменьшается частота случаев недержания кала.

Бальнеотерапия (лечение естественными минеральными водами) является одним из эффективных средств медицинской реабилитации детей в условиях курортов. Минеральные воды оказывают свое лечебное действие как при приеме внутрь, так и в виде лечебных ванн.

Однако, поездка на курорт сегодня сопряжена не только с финансовыми затратами, но и с необходимостью учета особенностей эпидемиологической ситуации и прохождения периода акклиматизации.

Сегодня в педиатрии широко применяются водные углекислые ванны (курорт Кисловодск), которые являются эффективными прежде всего при заболеваниях кардиореспираторной системы.

В Центре медицинской реабилитации применяется более щадящий метод бальнеотерапии — «сухая углекислая ванна». Специальная установка позволяет воссоздать эффект углекислой минеральной ванны во внекурортых условиях. Преимуществом «сухих углекислых ванн» является возможность исключения гидростатического давления воды, что расширяет показания и возрастные сроки назначения процедур ( с 2 лет).

В настоящее время установлена высокая эффективность применения «сухих углекислых ванн» у детей с заболеваниями органов дыхания (бронхиальная астма, частые ОРЗ), сердечно-сосудистой системы (синдром вегетативной дистонии), болезнями кожи (атопический дерматит), ожирением.

В Центре медицинской реабилитации широко применяется рефлекторная кинезотерапия по методу Войта, которая основана на применении рефлекторных локомоций путем раздражения зон на теле ребёнка. Это предотвращает формирование патологических движений.

Показаниями к Войта-терапии являются последствия перинатального поражения ЦНС, в том числе у недоношенных детей; задержка моторного развития; центральные и периферические параличи и парезы различной этиологии.

Медицинская реабилитация по методу Войта проводится в самые ранние сроки жизни ребенка и первый год имеет решающее значение, так как в этот период еще не сформированы стойкие неврологические нарушения, а при своевременном проведении медицинской реабилитации они могут исчезнуть полностью.

В ЦМР проводится медицинская реабилитация детей с различными заболеваниями.

Травма коленного сустава

Различные повреждения коленного сустава составляют до 25 % всех травм опорно-двигательного аппарата у детей. Для устранения посттравматического болевого синдрома, воспаления в области коленного сустава, полного восстановления функции нижней конечности и всего организма в целом в разработаны программы медицинской реабилитации с применением инновационных технологий физиотерапии и кинезотерапии.

Травма локтевого сустава

Повреждения данной локализации составляют 40 — 50% от общего числа травм опорно-двигательного аппарата у детей. Контрактуры, как следствие повреждений локтевого сустава, развиваются у 16-20% больных, занимают первое место среди осложнений. В ЦМР разработан оптимальный комплекс реабилитации детей с данным видом повреждений, включающий инновационные технологии физио-кинезотерапии.

Повреждения сухожилий сгибателей пальцев кисти у детей

Уровень травматизма кисти в структуре общего травматизма составляет 19,1% – 46,6%. Совместно с Центром хирургии кисти нашей больницы разработана программа медицинской реабилитации таких детей в соответствии с международными протоколами.

Посттравматические нейропатии

Травмы конечностей с повреждением периферических нервов составляют 17-35% в структуре заболеваний периферической нервной системы, характеризуются высокой частотой инвалидизации. Медицинская реабилитация направлена на профилактику рубцово-спаечного процесса в нерве, стимуляцию его регенерации, сохранение функции денервированных мышц, улучшение двигательных возможностей.

Компрессионные переломы позвоночника

Проблема реабилитации детей с переломами позвоночника является чрезвычайно актуальной и социально значимой, вследствие нередко неблагоприятного течения патологического процесса, возможности ранней инвалидизации ребенка.

Реабилитация детей со сколиозом

В Центре Медицинской реабилитации широко применяются методы реабилитации доношенных и недоношенных детей, с последствиями перинатального поражения ЦНС. Рано начатое лечения приводит к активизации компенсаторных возможностей детского организма.

Нейрогенная дисфункция мочевого пузыря

В детском возрасте недержанием мочи страдает от 10 % до 30 % детей. Только в нашем ЦМР проводится комплексная медицинская реабилитация таких детей с включением новых технологий физиотерапии.

Бронхиальная астма

Основными элементами формирования заболевания являются отек слизистой оболочки дыхательных путей, спазм бронхов и увеличение секреции мокроты.

Острая пневмония

Для полного выздоровления после перенесенной пневмонии обязательно проведение медицинской реабилитации с целью ускорения восстановления вентиляционной функции легких.

Заболевания сердечно-сосудистой системы. Синдром вегетативной дисфункции (СВД)

Значительная распространенность синдрома вегетативной дисфункции (40 – 60%), возможность развития гипертонической болезни даже в детском возрасте, определяет необходимость проблемы медицинской реабилитации таких детей. Для детей с СВД особенно важно применение нелекарственных методов реабилитации для уменьшения медикаментозной нагрузки на растущий организм. С целью профилактики развития гипертонической болезни детям необходима нормализация режима дня, расширения двигательного режима, психотерапия.

Воспалительные заболевания кожи, витилиго, акне, атопичсекий дерматит

Послеожоговые рубцы

Болезни органов пищеварения

Детям с болезнями органов пищеварения (хронический запор, хронический гастродуоденит, язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки, рефлюкс-эзофагит, панкреатит, дискинезия желчевыводящих путей, и др.) проводится ректальная стимуляция, лазерная терапия, теплолечение, магнитная стимуляция, криотерапия и др.; с заболеваниями эндокринной системы и нарушениями обмена веществ (ожирение, сахарный диабет, метаболический синдром и др.) – «сухие» углекислые ванны, фонофорез, лечебная грязь, магнитотерапия, ЛФК, кинезотерапия, тредмил, жемчужные ванны и др.

Болезни мочеполовой системы

Детям с болезнями мочеполовой системы (пузырно-мочеточниковый рефлюкс, мегауретер, вульвит, вагинит, варикоцеле и др. ) — электростимуляция мышц тазовой диафрагмы, КВЧ – терапия, массаж ЭПС, динамическая электронейростимуляция, электродренинг антисептиков, магнитная стимуляция, БОС-терапия и др.

Болезни глаза

Детям с болезнями глаза (миопия, спазм аккомодации, воспалительные заболевания глаза) — магнитофорез, динамическая электронейростимуляция, массаж воротниковой зоны, электростимуляция мышц глаза и др.

Оздоровление часто болеющих детей

Для оздоровления и закаливание часто болеющих детей с санацией ЛОР-органов — галотерапия, токи надтональной частоты, термотерапия, поляризованный свет, цветотерапия, биоуправляемая аэроионотерапия, нормобарическая гипокситерапия («горный воздух»), ароматерапия, криомассаж стоп, массаж ЭПС стоп, лечебная гимнастика, жемчужные ванны и др.

Запись по телефонам:
8 (499) 766-70-47
8 (916) 459-27-11
Понедельник – пятница 9:00 – 17:00
г. Москва, ул. Зоологическая, 15
4 этаж, каб. 421, 418

НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ

Хан Майя Алексеевна

заведующая Центром медицинской реабилитации

доктор медицинских наук, профессор

консультант по детской курортологии Главного медицинского управления Управления делами Президента РФБ

профессор кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации ГБУЗ МО МОНИКИ им. Н.Ф. Владимирского

профессор кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии ГОУ ВПО ПМГМУ им. И.М. Сеченова

Заслуженный врач г. Москвы

Лян Наталья Анатольевна

Окончила педиатрический факультет Российского государственного медицинского университета в 1992 году, клиническую ординатуру в НИИ педиатрии в 1995 году.
Врач-физиотерапевт
Кандидат медицинских наук
Ведущий научный сотрудник ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины Департамента здравоохранения города Москвы».
Доцент кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России
Стаж работы 24 года
Область специализации – физиотерапия, лечебная физкультура, аллергология-иммунология

Вахова Екатерина Леонидовна

Окончила педиатрический факультет Нижегородского медицинского института в 1992 году.
Врач-физиотерапевт
Кандидат медицинских наук
Ведущий научный сотрудник ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины Департамента здравоохранения города Москвы».
Доцент кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России.
Стаж работы 24 года
Область специализации – физиотерапия, лечебная физкультура.

Новикова Елена Владимировна

Окончила педиатрический факультет Российского государственного медицинского университета в 1992 году, клиническую ординатуру в НИИ педиатрии в 1998 году.
Врач-физиотерапевт
Кандидат медицинских наук, доцент
Ведущий научный сотрудник ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины Департамента здравоохранения города Москвы».
Доцент кафедры восстановительной медицины, реабилитации и курортологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России
Стаж работы 24 года
Область специализации – физиотерапия, лечебная физкультура, педиатрия

Микитченко Наталья Анатольевна

В 2003 году окончила ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский Славянский университет» по специальности «Лечебное дело».
2003-2005 проходила ординатуру в ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» по специальности «Педиатрия».
Врач-физиотерапевт
Кандидат медицинских наук
Старший научный сотрудник ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины Департамента здравоохранения города Москвы».
Стаж работы 14 лет
Область специализации – физиотерапия, лечебная физкультура.

Тальковский Евгений Максимович

Окончил 2МОЛГМИ им Н.И. Пирогова в 1989 г. По специальности «педиатрия»
Специальности по сертификату: «физиотерапия», «лечебная физкультура и спортивная медицина»
Кандидат медицинских наук
Область специализации: медицинская реабилитация в детской гастроэнтерологии, аппаратная физиотерапия в педиатрии

Заболевания опорно-двигательного аппарата

Нарушения и болезни костно-мышечной системы – это более 150 нарушений здоровья, поражающих опорно-двигательный аппарат. Они варьируются в широком диапазоне: от острых и кратковременных явлений — переломов, растяжений и вывихов — до пожизненных нарушений, сопровождающихся постоянным снижением функциональных возможностей и инвалидностью. Нарушения и болезни костно-мышечной системы обычно характеризуются болевыми ощущениями (нередко постоянного характера), снижением подвижности, ухудшением моторики и функциональных возможностей в целом, что ограничивает способность человека к трудовой деятельности. 

Нарушения и болезни костно-мышечной системы включают в себя нарушения, поражающие:

• суставы, в частности, остеоартрит, ревматоидный артрит, псориатический артрит, подагру, анкилозирующий спондилоартрит;
• костные ткани, в частности, остеопороз, остеопению и связанные с этим переломы в результате хрупкости костей или травм;
• мышцы, в частности, саркопению;
• позвоночник, в частности, люмбаго и цервикалгию;
• различные части тела или системы организма, в частности, регионарные и распространенные болевые синдромы и воспалительные заболевания, такие как заболевания соединительных тканей и васкулит, характеризующиеся симптомами со стороны костно-мышечной системы, или системная красная волчанка.  

Помимо всего, нарушения и болезни костно-мышечной системы являются самым главным фактором, обусловливающим глобальную потребность в реабилитационных услугах. Они входят в число основных причин, определяющих спрос на такие услуги для детей, а примерно две трети взрослого населения, нуждающегося в реабилитационных услугах, – это люди, страдающие от нарушений и болезней костно-мышечной системы.

Данные недавнего исследования «Глобальное бремя болезней» (ГБВ) свидетельствуют о том, что примерно 1,71 миллиарда человек в мире страдают от нарушений и болезней костно-мышечной системы (1). Хотя распространенность болезней костно-мышечной системы различается в зависимости от возраста и диагноза, от них страдают люди любого возраста повсюду в мире. Наиболее сильно затронуто такими болезнями население стран с высоким доходом (441 миллион человек), далее идут жители Региона Западной части Тихого океана (427 миллионов человек) и Региона Юго-Восточной Азии (369 миллионов человек). Нарушения и болезни костно-мышечной системы также занимают ведущее место среди факторов инвалидности в мире: на них приходится примерно 149 миллионов лет жизни, прожитых с инвалидностью, что в глобальном масштабе составляет 17% всех лет, прожитых с инвалидностью, обусловленной разными причинами.

На люмбаго приходится основная доля общего бремени нарушений и болезней костно-мышечной системы. Среди других факторов, влияющих на это бремя, следует назвать переломы (436 миллионов человек в мире), остеоартрит (343 миллиона человек), прочие травмы (305 миллионов человек), цервикалгия (222 миллиона человек), ампутации (175 миллионов человек) и ревматоидный артрит (14 миллионов человек) (1).

Хотя распространенность нарушений и болезней костно-мышечной системы увеличивается с возрастом, ими страдают и более молодые люди, причем нередко в годы наибольшей экономической активности. Люмбаго, например, является основной причиной преждевременного прекращения трудовой деятельности. Неблагоприятные последствия этого для общества поистине огромны не только с точки зрения прямых затрат на медико-санитарное обслуживание, но и с точки зрения косвенных издержек (которые выражаются в пропусках работы, снижении производительности). Кроме того, нарушения и болезни костно-мышечной системы тесно связаны со значительным ухудшением психического здоровья и снижением функциональных возможностей. Согласно прогнозам, в будущем число людей, страдающих от люмбаго, будет только возрастать, причем наиболее быстрыми темпами – в странах с низким и средним уровнем дохода (2).

Разработанный ВОЗ инструмент для оценки потребностей в реабилитационных услугах WHO Rehabilitation Need Estimator предоставляет уникальную возможность получать данные о распространенности нарушений и болезней костно-мышечной системы в отдельных странах, регионах и в мире в целом, а также данные о годах жизни, прожитых с инвалидностью, обусловленной нарушениями и болезнями костно-мышечной системы.

В 2017 г. ВОЗ учредила инициативу «Реабилитация-2030: призыв к действиям» в целях привлечения внимания к острой неудовлетворенной потребности в реабилитационных услугах во всем мире и к важности укрепления систем здравоохранения в части предоставления реабилитационных услуг. Эта инициатива знаменует собой новый стратегический подход к глобальному реабилитационному сообществу, акцентируя внимание на том, что:   

• Реабилитационные услуги должны быть доступны для всего населения на протяжении всей жизни. Это относится и ко всем людям с нарушениями и болезнями костно-мышечной системы.
• Усилия по укреплению реабилитационных услуг должны быть направлены на то, чтобы оказывать поддержку системам здравоохранения в целом и интегрировать услуги по реабилитации во все уровни медико-санитарной помощи.
• Реабилитация является одной из важнейших услуг здравоохранения и имеет огромное значение для достижения всеобщего охвата услугами здравоохранения.

Данная инициатива была учреждена в значительной степени из-за того, что многие страны не имеют должного потенциала для удовлетворения существующих потребностей в реабилитационных услугах, в том числе потребностей людей с нарушениями и болезнями костно-мышечной системы, не говоря уже о прогнозируемом росте спроса на такие услуги в связи с наблюдаемыми тенденциями, связанными со здоровьем и демографией. Страны зачастую не придают первостепенного значения проблеме реабилитации, и эта сфера по-прежнему не обеспечена необходимыми ресурсами. В результате бесчисленное множество людей не имеют доступа к реабилитационным услугам, что приводит к ухудшению состояния их здоровья, дальнейшим осложнениям и последствиям, которые будут ощущаться ими на протяжении всей жизни. В некоторых странах с низким и средним уровнем дохода более 50% населения не получают реабилитационных услуг, в которых они нуждаются.

ВОЗ оказала поддержку более чем 20 странам во всех регионах мира в целях укрепления их систем здравоохранения в части совершенствования реабилитационных услуг. Число стран, обращающихся в ВОЗ с просьбой о технической поддержке, постоянно возрастает.

Дополнительную информацию об инициативе «Реабилитация-2030: призыв к действиям» можно найти по следующей ссылке.

Кроме того, ВОЗ занимается разработкой пакета реабилитационных вмешательств (в том числе в отношении переломов конечностей, остеоартрита, ревматоидного артрита, люмбаго и ампутаций), содержащего перечень приоритетных и основанных на фактических данных реабилитационных вмешательств и ресурсов, необходимых для их безопасного и эффективного осуществления.  Эти вмешательства сохранят свою актуальность для людей на протяжении всей жизни и всего континуума медицинского обслуживания, на всех платформах оказания услуг и во всех регионах мира, причем особое внимание будет уделяться вопросам, возникающим в условиях низкой или средней обеспеченности ресурсами.

Пакет станет онлайновым ресурсом с открытым доступом, предназначенным для различных целевых аудиторий. Министерства здравоохранения смогут планировать интеграцию реабилитационных вмешательств в свои национальные системы медико-санитарных услуг; исследователи получат возможность выявлять пробелы в научных исследованиях, касающихся реабилитации; преподаватели университетов смогут разрабатывать программы обучения для подготовки специалистов в области реабилитации; медицинские работники смогут планировать и включать конкретные реабилитационные вмешательства в свои программы по оказанию реабилитационных услуг.

Дополнительную информацию о пакете реабилитационных вмешательств в отношении нарушений и болезней костно-мышечной системы можно найти по следующей ссылке.

ВОЗ планирует провести в начале 2022 г. совещание заинтересованных сторон, посвященное нарушениям и болезням костно-мышечной системы. Цель совещания – составить план дальнейшей более конкретной деятельности ВОЗ, направленной на укрепление реабилитационных услуг в отношении нарушений и болезней костно-мышечной системы в различных странах и выявление факторов, способствующих и препятствующих успешному осуществлению глобальной повестки в области реабилитации.

(1)    Cieza, A., Causey, K., Kamenov, K., Hanson, S. W., Chatterji, S., & Vos, T. (2020). Global estimates of the need for rehabilitation based on the Global Burden of Disease study 2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. The Lancet, 396(10267), 2006-2017.

(2)    Hartvigsen J, Hancock MJ, Kongsted A, et al. What low back pain is and why we need to pay attention. Lancet 2018; 391: 2356–67.

Что такое неврологическое расстройство?

Что такое неврологическое расстройство?

Термин «неврологическое расстройство» применяется к любому состоянию, которое вызвано дисфункцией части мозга или нервной системы, приводящей к физическим и / или психологическим симптомам.

Развитие человеческого мозга начинается во время беременности и продолжается в младенчестве, детстве и подростковом возрасте. Большинство клеток мозга формируется до рождения, но триллионы связей между этими нервными клетками (нейронами) развиваются только в младенчестве.

Схема двигательного нейрона

Мозг состоит из серого вещества (нейроны и соединения) и белого вещества (аксонов, окруженных миелиновой оболочкой). Моторный нейрон (вверху) передает импульсы от мозга.

Мозг самоорганизуется. Он отбирает информацию для своего роста и развития. Он также приспосабливается к окружающей среде. Восприятие окружающей среды посредством осязания, обоняния, зрения, вкуса и слуха создает связи в мозгу.

Все неврологические расстройства затрагивают головной мозг, позвоночник или нервы. Симптомы зависят от того, где произошло повреждение. Могут быть затронуты области, контролирующие движение, общение, зрение, слух или мышление.

Неврологические расстройства имеют широкий диапазон. У них разные причины, осложнения и исходы. Многие из них приводят к дополнительным потребностям, требующим пожизненного управления.

Симптомы неврологических расстройств различны. Могут присутствовать физические, когнитивные (или мыслительные), эмоциональные и поведенческие симптомы, при этом определенные расстройства имеют комбинации или группы этих симптомов.Например, церебральный паралич имеет больше физических симптомов, тогда как СДВГ, как правило, сильнее влияет на поведение.

Многие неврологические расстройства возникают в первые годы развития и могут быть диагностированы при рождении. Некоторые диагностируются позже, потому что симптомы появляются только когда:

• Ребенок пропускает вехи в развитии или имеет проблемы с развитием (например, аутизм).
• Возникает опасная инфекция (например, менингит).
• Несчастный случай с травмой головного мозга (инсульт, травма, гипоксия).

Диаграмма, показывающая человеческую клетку и хромосомы

Причины неврологических расстройств

Многие неврологические расстройства являются «врожденными», то есть присутствовали при рождении. Но некоторые расстройства являются «приобретенными», что означает, что они развились после рождения. Те, у кого причина неизвестна, называются «идиопатическими».

Генетические факторы могут влиять на развитие множества неврологических расстройств, которые обычно наследуются от родителей через гены и хромосомы.

Хромосомы — это длинные цепочки ДНК, поддерживаемые белком, которые находятся в ядрах клеток человека.

Участки ДНК, называемые генами, несут в себе химический код, который делает нас такими, какие мы есть. Хромосомы состоят из тысяч генов.

Клетка человеческого тела обычно содержит 46 (23 пары) хромосом, половина из которых унаследована от матери, а половина — от отца.

• Нарушения генов
  Гены отвечают за определение характеристик.Следовательно, изменения в генах (называемые мутациями) изменяют характеристики. Некоторые мутации вызывают аномалии, наносящие вред человеку (например, муковисцидоз). Мутации могут передаваться потомству, что влияет на их характеристики.
• Хромосомные аномалии
  Изменения хромосом, будь то по количеству или структуре, имеют большое влияние на характеристики, поскольку они содержат большое количество генов.
• Изменение номера хромосомы
  Термин моносомия относится к потере одной хромосомы из пары (например, синдром Тернера).При трисомии пара получает дополнительную хромосому (например, синдром Дауна).
• Изменение структуры хромосомы
  Микроделеции приводят к потере генов (фрагментов ДНК) хромосомы. Микродупликации происходят при получении генов (фрагментов ДНК). Примеры таких генетических состояний включают синдромы кри-дю-чат, Прадера-Вилли и Ангельмана.
• Нарушения обмена веществ
  Метаболизм — это химические процессы, происходящие в организме.Нарушения обмена веществ могут вызвать длительный ущерб и должны быть выявлены как можно раньше (например, с помощью анализов крови или мочи). Примеры метаболических нарушений включают фенилкетонурию (ФКУ) и гомоцистинурию. Фенилкетонурия — это наследственное заболевание, при котором фенилаланин (присутствует в пище) может достигать высокой концентрации в сыворотке крови. Это вызывает повреждение клеток мозга и интеллектуальных способностей. Многие нарушения обмена веществ выявляются при рождении, поскольку образцы крови отправляются на «всеобщий скрининг новорожденных». В Соединенных Штатах в каждом штате есть свои правила проведения скринингового тестирования, и не во всех странах есть такие скрининговые программы
• Врожденный порок развития
  Считается, что врожденные «дефекты» являются результатом сложных взаимодействий между генами, окружающей средой и поведением.Примером может служить туберозный склероз, заболевание, при котором у детей появляются разрастания в таких областях, как мозг, сердце, глаза, кожа, почки и легкие. Они также могут испытывать эпилепсию, трудности / нарушения в обучении и аутизм.

• Токсины и факторы окружающей среды
  Нейротоксины могут проникать в развивающуюся систему ребенка через плаценту во время внутриутробного развития и повредить ее. Следовательно, у ребенка могут развиться интеллектуальные и поведенческие проблемы.Нейротоксины включают алкоголь (связанный с алкогольным синдромом плода), свинец (связанный с проблемами интеллекта, обучения и памяти), ртуть (связанный с нарушениями обучения и развития), табак (связанный с вызывающим поведение и нарушениями развития) и некоторые пищевые добавки (связанные с более высокие показатели СДВГ у детей).
• Недостаток питательных веществ
  Питательные вещества необходимы для роста. Дефицит питательных веществ в течение последних трех месяцев беременности может уменьшить количество клеток мозга.Дефицит фолиевой кислоты (витамина B) может привести к дефекту нервной трубки (NTD) — например, spina bifida (открытый позвоночник).
• Инфекции
  TORCH-инфекции, включая инфекции, передающиеся половым путем, могут передаваться от матери к ребенку во время беременности. Как видно из букв в названии, TORCH-инфекции включают токсоплазмоз, другие инфекции (гепатит B, сифилис, вирус ветряной оспы, ВИЧ и паровирус B19), краснуху, цитомегаловирус и вирус простого герпеса. Эти инфекции могут вызвать аномалии развития у будущего ребенка. Хориоамнионит может быть причиной церебрального паралича.
• Гипоксия / асфиксия
  Перинатальная асфиксия — это состояние, вызванное недостатком кислорода (гипоксия). Гипоксическая ишемия — это недостаточный кровоток, вызывающий снижение содержания кислорода в крови. Если у развивающегося ребенка в матке недостаточно кислорода, у него может быть гипоксическая ишемическая энцефалопатия (неврологические нарушения, вызванные низким содержанием кислорода). Последствия тяжелого ГИЭ могут включать церебральный паралич, интеллектуальные нарушения и эпилепсию.
• Осложнения во время родов
  Защитный череп не полностью сформирован при рождении, что делает мозг уязвимым для физических травм. Подача крови и кислорода из пуповины также может быть нарушена при рождении. Поскольку мозг зависит от этого поступления кислорода, недостаток кислорода может вызвать повреждение мозга.
• Недоношенность / низкая масса тела при рождении
  Низкая масса тела при рождении может указывать на проблемы роста в утробе матери и связана с большей вероятностью развития когнитивных нарушений, нарушений речи и языка, проблем с вниманием, социальных трудностей, гиперактивности и нарушений обучения.Некоторые могут возникнуть из-за сопутствующих осложнений во время родов.
• Эффекты взаимодействия
  Ряд факторов, включая наследственность, экспрессию генов, окружающую среду, инфекционные заболевания, плохое питание, стресс, лекарства и другие химические вещества, могут взаимодействовать сложным образом, вызывая некоторые неврологические расстройства.

Они встречаются реже, чем врожденные причины неврологических расстройств, и включают:

• Иммунные расстройства
  Иммунные расстройства, такие как аутоиммунный энцефалит, могут вызывать эмоциональные проблемы, аномальные движения тела и судороги. У детей с такими проблемами симптомы могут развиваться в течение нескольких месяцев, и диагностика является сложной задачей и часто требует анализа крови и спинномозговой жидкости.
• Послеродовые инфекции
  • Энцефалит (воспаление головного мозга) может быть вызван многими типами инфекции (обычно вирусной). У некоторых детей после энцефалита могут развиться долгосрочные неврологические последствия, включая проблемы с памятью, изменения поведения, нарушения речи и эпилепсию.
  • Менингит вызывается бактериальной или вирусной инфекцией, которая вызывает воспаление мозговых оболочек (мембран, окружающих головной и спинной мозг).Воспаление и отек могут повредить мозг и нервы. Осложнения после бактериального менингита более вероятны, чем при вирусном менингите. К стойким симптомам относятся нарушения слуха, проблемы с памятью, проблемы с координацией и равновесием, нарушения обучения, эпилепсия, церебральный паралич, нарушения речи и потеря зрения.
• Черепно-мозговая травма

Это происходит, когда травма головы приводит к повреждению головного мозга.Выделяют три основных типа черепно-мозговой травмы (ЧМТ):

• Закрытые травмы головы — при отсутствии видимых повреждений; это обычное явление в автомобильных авариях.
• Открытые раны — при обнажении и повреждении мозга каким-либо предметом.
• Размозжение — при раздавливании головы и повреждении головного мозга.

Данные свидетельствуют о том, что детский мозг подвержен длительному повреждению от ЧМТ из-за нарушения нервной системы во время развития.

• Травмы спинного мозга
  Автомобильные аварии, падения или спортивные происшествия могут стать причиной травм спинного мозга.Степень повреждения зависит от того, где происходит повреждение и какой частью тела управляет травмированная область позвоночника. Травмы позвоночника могут привести к потере мышечной функции.
• Новообразование
  Новообразование — это аномальная масса ткани, продуцирующая опухоль. Опухоли могут развиваться в головном или спинном мозге. Они могут быть доброкачественными (доброкачественными) или злокачественными (злокачественными). Наиболее опасны злокачественные опухоли, поэтому ранняя диагностика очень важна. Доброкачественные опухоли могут иметь неврологические последствия, поскольку они увеличивают давление на другие части мозга, повреждая здоровые ткани.Симптомы включают судороги, слабость конечностей, затруднения при ходьбе, нарушения речи и затруднения глотания, странные ощущения, нарушения обучения, вызывающее поведение или нарушения зрения и слуха.
• Токсины
  Воздействие химических веществ или токсинов окружающей среды в детстве может привести к неврологическим нарушениям. Закрытые травмы головы — при отсутствии видимых повреждений; это обычное явление в автомобильных авариях.

Жизнь с неврологическим заболеванием | Кто такой детский невролог? | Подготовка к визиту к врачу |
В поисках диагноза | Поддержка пациентов и опекунов

5 предупреждающих знаков, что у вашего ребенка может быть неврологическое расстройство

Что такое неврологическое расстройство?

Неврологические расстройства у детей возникают, когда что-то ненормально в головном мозге, нервной системе или мышечных клетках.Эти расстройства могут варьироваться от эпилепсии до мигрени, тиков или двигательных расстройств и т. Д.

Дети либо рождаются с таким заболеванием, как расщелина позвоночника или гидроцефалия (жидкость в головном мозге), либо они приобретают заболевание в более позднем возрасте — в результате травмы или серьезной инфекции.

В случае Келли детские неврологи Детской больницы Арканзаса диагностировали у нее редкое наследственное заболевание. После того, как они определили основную причину припадков Келли, ее медицинская бригада провела операцию. Им удалось удалить поврежденную часть мозга, вызвавшую у нее судороги.

Сегодня Келли счастлива, здорова и у нее нет судорог. Ее родители благодарны за то, что причина приступов Келли была выявлена ​​и вылечена, что дало их дочери надежду на более здоровое завтра.

Предупреждающие признаки неврологических расстройств

Хотя трудно сказать, когда следует обращаться за специализированной медицинской помощью для вашего ребенка, наши педиатрические эксперты рекомендуют быстро осмотреть вашего ребенка врачом, если у вашего ребенка наблюдается снижение вех в развитии.Например, это красный флаг, если ваш ребенок потерял навык, которым он ранее овладел, например, ходьбу, разговор или кормление.

Ранняя диагностика и вмешательство имеют ключевое значение. Если нормальное поведение вашего ребенка резко изменилось, вызовите его педиатра для оценки.

Предупреждающие признаки неврологического расстройства включают:

• Нарушение мышечного тонуса при рождении
• Изъятия
• Детские дискеты
• Эпизоды, не отвечающие на запросы, едва уловимо смотрят и не реагируют
• Замедленная речь и / или моторика
• Снижение этапов развития

После того, как будет диагностирована основная причина задержки развития, может помочь терапия.Arkansas Children’s предлагает речевую, профессиональную и физиотерапию, чтобы помочь ребенку максимально раскрыть свои способности. Ранняя диагностика также очень полезна при состояниях, которые срочно нуждаются в хирургическом вмешательстве, таких как опухоли головного мозга или гидроцефалия.

Мозговые и неврологические заболевания (педиатрия) | Детская больница CS Mott

Детская больница им. К.С. Мотта при Мичиганском университете предлагает одну из ведущих в стране программ лечения младенцев, детей и подростков с неврологическими проблемами (проблемами, влияющими на нервную систему).

Наши специалисты лечат детей с заболеваниями головного мозга и неврологическими заболеваниями, используя многопрофильный подход под руководством врачей отделения нейрохирургии и службы детской неврологии. Вместе с нашими коллегами из многих других педиатрических специальностей детской больницы Мотт мы предлагаем нашим пациентам и их семьям индивидуальные планы лечения.

Служба детской неврологии координирует лечение и терапию детей с неврологическими заболеваниями.

Особые интересы:

• Сотрясение мозга
• Неврология новорожденных
• Пороки развития головного мозга
• Головная боль / мигрень
• Болезни обмена веществ, поражающие нервную систему
• Нейроонкология
• Нарушения сна у детей
• Расстройства развития, включая аутизм
• Нервно-мышечные расстройства у детей, включая мышечную дистрофию и врожденные миопатии
• Неврологические осложнения других детских болезней

Отделение нейрохирургии предлагает пациентам передовое хирургическое лечение с использованием самого современного оборудования, чему способствует наша активная исследовательская деятельность и лучшие доступные научные знания.

Специализированные направления включают:

• Врожденные аномалии головного и спинного мозга
• Опухоли головного и спинного мозга
• Гидроцефалия
• Миеломенингоцеле и расщелина позвоночника
• Черепно-лицевые аномалии
• Сосудистые аномалии головного и спинного мозга
• Эпилепсия, резистентная к лекарствам
• Мальформации Киари
• Хирургическое лечение спастичности
• Травма головы и спинного мозга у детей
• Фиксированный спинной мозг

Обучение детей дошкольного возраста с неврологическими нарушениями

Младенцы и дети учатся через взаимодействие их нервной системы с их физической, социальной и культурной средой при помощи их сверстников, родителей и учителей. Неспособность такого обучения нормально развиваться у детей дошкольного возраста задерживает приобретение ими навыков развития и может привести к идентификации ребенка как «отстающего в развитии».

Растет понимание процессов, лежащих в основе обучения на разных уровнях сложности: от изменений синаптических функций через идентификацию конкретных нейронных систем до когнитивных и перцептивных способностей, которые такие системы могут поддерживать, 1 и вплоть до требуемых логических структур. представлять то, что изучено, и направлять дальнейшее обучение.2 Этому есть аналог в обширной литературе о том, как социальная и культурная среда может влиять на обучение ребенка, 3 4 отношением и реакцией родителей и опекунов, а также способностью ребенка взаимодействовать с ними.

Клинически важно, чтобы мы могли идентифицировать препятствия для обучения у отдельных детей на таких разных уровнях, чтобы мы могли оценить их влияние и разработать стратегии для оптимизации последующего обучения для этого ребенка. Мы не знаем, как напрямую влиять на поврежденные системы мозга, но можем уменьшить влияние неврологического повреждения на последующее обучение и приобретение навыков, что, в свою очередь, может улучшить нарушенные способности восприятия или памяти.Как можно дать ребенку с неврологическими нарушениями возможность воспринимать, понимать, реагировать и исследовать свое окружение?

Активное обучение

Младенцы и дети учатся посредством «активного участия», делая что-то вместе с родителем или опекуном, который позволяет и опосредует дальнейшее исследование и понимание окружающей среды ребенком.3 Мы хотим привести примеры для описания некоторых неврологических процессов, которые могут лежать в основе такое «активное обучение», и как оно может быть нарушено, если они нарушены.

Восприятие

Смещение восприятия лиц, голосов и движущихся объектов гарантирует, что внимание новорожденного будет направлено на те аспекты его или ее мира, которые содержат наиболее важную информацию. 2 На доступ к такой информации может напрямую влиять нарушение зрения или слуха или в результате отсутствия внимания к лицам и речи у младенцев, которые, как позже было показано, страдают расстройством аутистического спектра.

Повреждение сенсорных трактов в виде перивентрикулярной лейкомаляции с нарушением последующей миелинизации является признанным следствием преждевременных родов и задержки внутриутробного развития плода.Это может ухудшить качество отдельных сенсорных сигналов, особенно тех, которые зависят от точной регистрации коротких временных различий.5 Это также может повлиять на синхронизацию активности между корковыми нейронами, которая, как считается, лежит в основе «связывания» отдельных атрибутов, относящихся к одному объекту. и более широко распространенные «динамический отбор» и «связывание ответов» по ​​всему переднему мозгу6.

Чтобы предоставить информацию для ответа, восприятие должно быть «закодировано». Такое «кодирование» зависит от обработки «снизу вверх» и «сверху вниз», когда сенсорные сигналы низкого уровня (внизу) распознаются и классифицируются на основе предшествующих ожиданий или существующих знаний (вверху).Если система восприятия повреждена, то менее вероятно, что элементы «слабой перцепционной значимости» будут правильно обработаны и закодированы, если они специально не предусмотрены, и такое кодирование может быть медленнее, что приведет к потере информации до того, как задача будет завершена. . Такое нарушение может быть частично компенсировано путем обеспечения того, чтобы соответствующие черты были наиболее заметными, чтобы ожидания младенца или ребенка были направлены на эти особенности и чтобы они ассимилировались до того, как будут наложены другие требования.7 В общем, расширенная база знаний или правильно направленное ожидание может компенсировать ухудшенные сенсорные сигналы.

Слуховые сигналы, которые содержат очень быстро изменяющиеся характеристики и переходные процессы, например, производимые согласными в речи, требуют кодирования с помощью специализированных корковых систем, которые, по-видимому, особенно нарушены у некоторых детей с нарушением речи7. 8 Этот дефицит может распространяться на кодирование быстро меняющихся зрительных сигналов, но, возможно, может быть улучшен за счет увеличения продолжительности стимула.8

Можно также ожидать, что нарушение передачи сенсорных сигналов повлияет на интеграцию сенсорной информации в разных модальностях. Имитационные способности к движениям рта и языка присутствуют у новорожденных и подразумевают прямую связь между зрительным и моторным восприятием, которая может распространяться на восприятие аффекта2. Интеграция сенсорных сигналов в разных модальностях демонстрируется через 2–3 месяца.9 Таким образом, способность связывание различных аспектов объекта или события также может иметь важное значение для восприятия временных непредвиденных обстоятельств и восприятия более широких сигналов для понимания ситуации.1 Расстройство координации развития часто связано с повреждением белого вещества после преждевременных родов. У детей с нарушением координации развития нарушается кросс-модальная сенсорная интеграция.

Обучение и признание

Младенцы и маленькие дети зависят от высокой степени схожести контекстов и задач, чтобы вспомнить или выполнить то, что было ранее изучено. В раннем младенчестве вспоминание может даже потребовать тестирования в комнате, в которой разучивалась задача. Младенцы более способны кодировать новую информацию, когда они представлены в знакомом контексте и знакомым человеком.Продолжительность повторения задания после одной тренировки зависит от возраста и от последующего подкрепления. Она уменьшается, если младенец расстроен или плачет во время сеанса.11 Эта зависимость от конкретного контекста обучения наблюдается у лиц с нарушением обучаемости и аутизма. В первой группе и у младенцев его можно уменьшить, включив новые контексты в первоначальное обучение11. 12 Дети с аутизмом могут быть особенно чувствительны к минимальным изменениям контекста. Имеются данные о том, что сходства и различия между задачами или стимулами обрабатываются мозгом по-разному, 1 и что аутичные люди менее способны обрабатывать сходства, но более способны реагировать на различия. 13

Непредвиденные обстоятельства и взаимодействие

Младенцы особенно чувствительны к событиям, происходящим в течение 3-5 секунд после действия, особенно если они являются своего рода подтверждением или опровержением их ожиданий14. Такая временная непредвиденная ситуация может нарушаться из-за того, что их действия не имеют желаемых или надежных эффектов, как у младенцев. с церебральным параличом или при отсутствии случайных реакций лиц, осуществляющих уход, как в случае материнской депрессии15. На непредвиденные обстоятельства также может повлиять, когда реакция младенца настолько запаздывает, что ее невозможно заметить, или из-за субклинической судорожной активности.16

С помощью сигналов взрослого, указания на уместность и поощрения или «поддержки» младенец может действовать на более высоком уровне, чем один. Это предшествует независимой практике этого навыка4. Такая взаимность требует, чтобы и ребенок, и взрослый отслеживали реакции друг друга и в любое время определяли, что взаимно понимается. Этот мониторинг будет более трудным при сенсорном нарушении или невнимании, как описано выше, или при недостаточном «совместном внимании».

Адаптация и интерпретация

Способность ребенка изменять свой подход к задаче требует подавления автоматической реакции и выбора подходящего подхода из ряда конкурирующих возможностей.17 Торможение «автоматических» ответов и отсрочка ответов могут зависеть от созревания префронтальной доли.1 У детей с синдромом дефицита внимания могут быть нарушены оба эти фактора, у которых может существовать критический баланс между вознаграждением и отсрочкой выполнения задания. 18 «Значение» задачи для ребенка и родителя и ее социальный контекст также будут влиять на подход к задаче.

«Негибкие» подходы наблюдаются у детей с ограниченными возможностями обучения, как из-за неспособности изменить существующие знания, так и из-за трудности адаптации навыка к новой обстановке без специальных инструкций. 12 Обучение методом «проб и ошибок» может быть важным в разрешении модификации существующих процедурных воспоминаний 19, которые могут быть негибкими и привязанными к «поверхностным характеристикам» ситуаций 1 и чье постоянство в противном случае может препятствовать адаптации.19 Повреждение лобной доли может ухудшить « метод проб и ошибок », при этом разрешая процедурное обучение в« безошибочной »парадигме.

Предвидение и соответствующая реакция на события в конкретных ситуациях проявляются в раннем младенчестве и могут развиться в сложные распорядки.2 Способность понимать, что значимость события может варьироваться в зависимости от контекста, требует другой формы логического представления в мозгу. Такие «мета-представления» позволяют распознавать объекты, слова или жесты сами по себе, но также интерпретировать их в соответствии с контекстом и, таким образом, использовать в качестве символов.20 Дети с особенностями расстройства аутистического спектра испытывают особые трудности с метапредставлением и гибкая интерпретация социальной и языковой информации.

Мотивация

Имитация и исследование необходимы ребенку для развития поведенческого репертуара и проверки выводов о результатах его действий с объектами и людьми.2 Неспособность достичь надежных и успешных результатов, будь то из-за сенсорных или моторных нарушений, трудности увязка сенсорных и моторных аспектов необходимого движения или несоответствующей реакции со стороны лиц, осуществляющих уход, может препятствовать активному участию ребенка и в конечном итоге может демотивировать лиц, осуществляющих уход, 21 еще больше снижая чувствительность их ответов.

Любая заметная неврологическая инвалидность влияет на способность ребенка реагировать на окружающую среду и влиять на нее соответствующим образом. Чем тяжелее инвалидность, тем больше ребенок может быть пассивным наблюдателем событий и особенностей окружающей среды, а не целеустремленным и успешным главным героем. Родители могут спонтанно изменять окружающую среду и свои реакции, чтобы поощрять ребенка и способствовать обучению. Например, глухие дети глухих родителей могут легче развить коммуникативные навыки, чем глухие дети слышащих родителей.Это связано с тем, что глухие родители будут лучше настроены на не слуховые сигналы ребенка и, таким образом, смогут легче реагировать наиболее подходящим образом, а также будут более искусными в альтернативных методах общения. В противном случае программа оценки может позволить родителям и опекунам развить навыки наблюдения и привести к различным ответам на сигналы своего ребенка-инвалида.

Оценка

Стандартизированные инструменты все чаще используются для диагностики расстройств аутистического спектра, для количественной оценки способностей при двигательных расстройствах и для регистрации нарушений при церебральном параличе.Такие инструменты имеют большое значение для целей аудита, эпидемиологического расследования и сравнения популяций в разных центрах. Они имеют меньшую ценность при определении подходов к индивидуальному вмешательству, особенно для тех детей со смешанными или частичными расстройствами, которые могут быть отнесены к категориям «коморбидных» или «не указанных иначе».

Терминология Всемирной организации здравоохранения разделяет «нарушение» и «инвалидность». Целью любого вмешательства, направленного на развитие, должно быть снижение уровня инвалидности, возникающей в результате данного нарушения.Обстоятельства, в которых возникло нарушение, и значение инвалидности для семьи будут влиять на их восприятие трудностей ребенка и реакцию на них. Таким образом, влияние неврологического нарушения на приобретение навыков может усугубляться неспособностью семьи соответствующим образом адаптировать свои реакции и окружающую среду ребенка. Цель оценки — выявить как эти препятствия на пути обучения, так и сильные стороны ребенка и семьи, которые могут стать основой для вмешательства.22 Было бы полезно выяснить основные нарушения; однако большинство шкал развития и способностей измеряют только инвалидность. Такое разъяснение, таким образом, основывается на выводах, основанных на принятом в настоящее время подходе к двигательному и когнитивному развитию ребенка. Оценка родительского понимания, сильных сторон и потребностей может быть столь же неточной и фрагментарной. Родители и опекуны обычно больше всего знают о ребенке и наиболее чувствительны к его реакции и действиям; оценка должна проводиться в сотрудничестве с ними.22 23 В ходе оценки должна быть собрана информация, действительная для разных условий и времени. Наблюдение и обсуждение взаимодействия ребенка с опекунами и их реакции имеют жизненно важное значение. В идеале ребенка следует видеть дома с другими членами семьи, в яслях с другими детьми, где это возможно, и в контролируемой среде, такой как центр оценки. Там, где возможно только последнее, могут оказаться полезными видеозаписи ребенка в других условиях, которые можно обсудить с родителями и опекунами.Для некоторых детей, у которых первоначальная консультация предполагает, что обучение идет медленно во всех областях при отсутствии более конкретных трудностей, может оказаться целесообразным «оценочное вмешательство» с помощью программы раннего обучения, такой как Portage. Затем можно провести более подробную оценку, если прогресс будет медленнее, чем ожидалось.

Мы полагаем, что концепция нарушений «активного обучения», как обсуждалось выше, может сформировать полезную основу для проведения оценок и планирования мероприятий с родителями и опекунами.Ключевые аспекты, такие как изменение внимания, случайные реакции, адаптация и мотивация, непосредственно наблюдаемы и доступны для семей и терапевтов.

Вмешательство

Цель развивающего вмешательства с точки зрения ребенка состоит в том, чтобы убедиться, что он или она может воспринимать и ассимилировать соответствующие особенности его или ее окружающей среды, что важные события и реакции лиц, осуществляющих уход, являются случайными, предсказуемыми и полезными, что исследование возможно, и что задачи структурированы для достижения успеха.С точки зрения опекунов, профессиональное вмешательство должно быть таким, чтобы они могли понимать усилия ребенка и реагировать на них, а также синхронизировать свою деятельность с его возбуждением и вниманием, 24 25, а не то, что занятия ребенка будут сочтены неуместными или непонятными. Строго предписанные действия могут нанести ущерб такому процессу, если родители или опекуны будут чувствовать себя обделенными, но могут быть полезны в некоторых семьях, особенно на начальном этапе, когда они вводятся в рамках модели партнерства.Практические терапевтические методы имеют ценность, когда используются для демонстрации навыков родителям и опекунам. Они могут обескураживать, когда рассматриваются как ограниченные «сеансами терапии», а не как неотъемлемая часть семейной деятельности со своими детьми22. 26 27 Продолжение переговоров с родителями и опекунами и их выслушивание имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы профессиональные подходы были адаптированы к меняющимся потребностям ребенка и семьи 28. Перегрузка родителей ответственностью за принятие решения о деятельности или, наоборот, обращение с ними как с пассивными получателями совета и помощи специалиста следует избегать.Программы вмешательства должны иметь четкие, актуальные, достижимые и измеримые цели.

Мероприятия, предназначенные для развития определенных навыков или предотвращения уродств, должны быть частью комплексного подхода к проблемам ребенка. Системы вознаграждения для поощрения внимания и дальнейшего исследования должны сочетаться с манипулированием средой выполнения задачи, чтобы минимизировать неудачи и максимизировать мотивацию. Для младенцев и детей с двигательными нарушениями поддерживающие технологии, такие как специальные сиденья или опоры для тела / конечностей, помогающие контролировать осанку, а также компьютеры с переключением, могут обеспечить успешное исследование и взаимодействие.Занятия в бассейне и верховая езда могут обеспечить высокую мотивацию для развития навыков контроля осанки. Точно так же музыка может служить фокусом для поощрения и взаимодействия у детей с вербальной невнимательностью 29, как и пение у тех детей, которым также не хватает внимания на лице. Визуальные подсказки и демонстрационные инструкции могут помочь таким детям в групповых занятиях. Самостоятельная работа на компьютере с немедленным вознаграждением может быть использована для развития навыков памяти и внимания у детей с дефицитом внимания, а также для развития языковых и интерактивных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра с учетом их предрасположенности к компьютерам.30 Действия могут быть представлены в виде коротких шагов, чтобы совпасть с уменьшенным объемом внимания или для максимального успеха в парадигме безошибочного обучения. В других случаях может подойти управляемый подход «проб и ошибок». Программы развития нуждаются в тщательном и постоянном рассмотрении в свете реакции ребенка и семьи. Когда задействованы несколько работников и агентств, координация и готовность позволить общим интересам ребенка превалировать над вопросами профессионального и институционального разграничения жизненно важны, чтобы избежать путаницы между родителями и детьми и поддерживать взаимодействие.

Заключение

Оценка детей дошкольного возраста с подозрением на неврологическую инвалидность традиционно основывалась на каталогах уровней успеваемости и инвалидности в различных областях профессиональных интересов, составленных после посещения детского центра развития, с вмешательствами, предназначенными для развития отдельных навыков, определенных как недостаточные. Мы предлагаем сделать упор на установлении того, как ребенок ухудшается в обучении, посредством оценки в различных условиях, и как затем поддержать «активное обучение» способами, непосредственно доступными семье.

Признаков неврологических расстройств у детей

Автор: Д-р Эллен Эдгар — нет ответов — Неврологический блог

Неврологические расстройства влияют на работу мозга или нервной системы с симптомами, которые различаются в зависимости от места дисфункции. Чем раньше будет выявлено неврологическое заболевание, тем лучше для вашего ребенка. Недиагностированные расстройства могут вызвать серьезные проблемы, которые серьезно снизят качество жизни вашего ребенка. Правильный диагноз и лечение могут дать вашему ребенку заслуженное детство.

Причины неврологических расстройств у детей

Неврологические расстройства могут возникать по разным причинам. Они также могут возникнуть в любое время от рождения ребенка до более позднего возраста. В очень редких случаях нет очевидной причины расстройства, которое считается идиопатическим. Однако большинство заболеваний попадают в одну из следующих категорий:

Врожденные (или присутствующие при рождении) — Они включают генные или хромосомные аномалии, нарушения обмена веществ или врожденные пороки развития.

Pre / Perinatal — К этой категории относятся такие факторы, как тяжелые роды, низкий вес при рождении, недостаток кислорода, инфекции или токсины окружающей среды.

Acquired — Они происходят через некоторое время после рождения и могут включать черепно-мозговую травму, иммунные нарушения, инфекции, травмы спинного мозга, опухоли или токсины окружающей среды.

Симптомы неврологических расстройств у детей

Симптомы неврологического расстройства будут зависеть от того, где возникает аномалия или травма.Симптомы могут быть физическими, психологическими или их комбинацией. Основные ранние признаки неврологического расстройства включают:

Плохая координация мышц — Это можно увидеть примерно в то время, когда ребенок начинает ползать или ходить. Симптом проявляется в медленной походке, приседании, а не стоянии прямо и ходьбе на цыпочках.

Спазмы / судороги — Это неконтролируемые рывки, которые могут проявляться как проблема в одной конечности или во всем теле.Где бы они ни происходили, это явный признак какого-либо типа эпилептического расстройства.

Проблемы с мышечным тонусом — Если вашему ребенку кажется, что он ходит или двигается очень жестко или не может управлять своими руками и ногами, из-за чего они кажутся гибкими, как у куклы, это признак эта оценка необходима.

Проблемы с концентрацией — Проблемы с вниманием могут проявляться в двух крайностях. С одной стороны, ваш ребенок может быть не в состоянии сосредоточиться на чем-либо очень долго.Хотя способность обращать внимание увеличивается с возрастом, у людей с неврологическими расстройствами прогресс не наблюдается. На противоположной крайности находится ребенок, который так сильно сосредотачивается на чем-то одном, что остальное окружение остается незамеченным.

Раннее обнаружение неврологического расстройства дает вашему ребенку наилучшие шансы на то, чтобы вести нормальный образ жизни. Многие неврологические расстройства у детей потребуют той или иной формы лечения на протяжении всей жизни, но раннее вмешательство позволяет свести к минимуму проблемы, связанные с расстройством этого типа.Если вы заметили какие-либо задержки в развитии у вашего ребенка, как можно скорее обратитесь к нашему детскому неврологу в отдел комплексной неврологической помощи.

Обзор диагностических тестов для выявления заболеваний нервной системы у детей

Какие тесты для диагностики расстройств нервной системы?

Оценка и диагностика проблем нервной системы может быть сложной задачей. Многие из одних и тех же симптомов проявляются по-разному при разных заболеваниях. И у многих расстройств нет четких причин, маркеров или тестов.

Неврологические тесты для оценки детей могут включать:

• Компьютерная томография (также называемая компьютерной томографией). В этом визуализирующем тесте используются рентгеновские лучи и компьютерные технологии для создания горизонтальных или осевых изображений (часто называемых срезами) тела. Компьютерная томография показывает подробные изображения любой части тела, включая мозг, кости, мышцы, жир и органы. КТ более детализирована, чем обычная рентгенография. Этот тест можно сделать быстро, и большинству детей можно пройти компьютерную томографию без седативных средств.

• Электроэнцефалограмма (ЭЭГ). Этот тест регистрирует непрерывную электрическую активность мозга через электроды, прикрепленные к коже черепа.

• МРТ. В этом тесте используется комбинация больших магнитов, радиочастоты и компьютера для получения подробных изображений органов и структур внутри тела. Это исследование невозможно провести, если в теле вашего ребенка есть металл.Сюда входят брекеты или определенные стоматологические приспособления. Иногда для подготовки к МРТ необходимо снять брекеты или стоматологические приспособления. Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка, чтобы определить, необходимо ли это. МРТ занимает больше времени, чем КТ, и аппарат издает много шума. Маленьким детям может потребоваться седация, чтобы оставаться неподвижными на протяжении всего МРТ.

• Электродиагностические тесты. К ним относятся электромиография и скорость нервной проводимости.Эти исследования оценивают и диагностируют нарушения нервов, мышц и двигательных нейронов. Электроды вставляются в мышцу или помещаются на кожу над нервом, мышцей или группой мышц, и регистрируется электрическая активность и реакция мышц.

• Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ). Этот компьютерный визуализирующий тест дает картину активности мозга, а не его структуры, путем измерения уровней вводимого вещества с помощью индикаторной молекулы, чаще всего глюкозы.

• Артериограмма (также называемая ангиограммой). Этот тест позволяет получить изображение артерий и вен, идущих к головному мозгу и проходящих через него. Иногда используется КТ-ангиография, более новый и менее инвазивный метод.

• Анализ спинномозговой жидкости (также называемый спинномозговой пункцией или люмбальной пункцией). В ходе этого теста для исследования берется образец спинномозговой жидкости спинного мозга.

• Вызванные потенциалы. Этот тест регистрирует электрическую реакцию мозга на зрительные, слуховые и сенсорные раздражители.

• Миелограмма. Тест, в котором краситель вводится в позвоночный канал, чтобы сделать структуру четко видимой на рентгеновских снимках. Хотя когда-то это было обычным явлением, это редко используется

• Ультразвук (также называемый сонографией). В этом тесте используются высокочастотные звуковые волны и компьютер для создания изображений кровеносных сосудов, тканей и органов. Ультразвук используется для наблюдения за работой внутренних органов и оценки кровотока по различным сосудам. УЗИ головного мозга можно проводить только в первые несколько месяцев жизни, когда роднички или мягкие точки ребенка открыты.

• Нейросонография. В этом тесте используются сверхвысокочастотные звуковые волны для оценки структур нервной системы, включая головной, спинной и другие структуры.

Как мне подготовить ребенка к неврологическому обследованию?

Младенцы

Вы не можете объяснить тест младенцу, но вы можете помочь своему ребенку чувствовать себя в большей безопасности во время теста, взяв с собой специальное одеяло, игрушку или соску. Во многих исследованиях используется седация или анестезия, что требует от ребенка голодания перед процедурой. Вы можете кормить ребенка грудью или дать ему или ей бутылку сока или смеси, как только техник скажет вам, что ваш ребенок может есть.

Малыши и дети дошкольного возраста

Маленькие дети запоминают вещи лишь на короткое время, поэтому лучше всего поговорить о тесте прямо перед тем, как вы будете готовы прийти в больницу. Объясните ребенку, что вы собираетесь в больницу сделать несколько снимков, которые понадобятся врачу, чтобы помочь ему или ей выздороветь. Попробуйте использовать простые слова. Для тестов, которые требуют от ребенка неподвижности, таких как КТ, МРТ или люмбальная пункция, можно использовать седацию или анестезию, чтобы обеспечить хорошее качество изображения и предотвратить боль.
Важно быть честным со своим ребенком. Если тест будет неудобным, обязательно поговорите об этом и скажите ему или ей, что плакать можно. Поскольку дети в этом возрасте боятся разлучения со своими родителями, дайте ему или ей понять, что мама или папа будут оставаться с ним или с ней как можно дольше. Придя в больницу, возьмите с собой любимую книгу, игрушку или одеяло.

Дети школьного возраста

Дети школьного возраста обладают хорошим воображением. Если вы не скажете им правду, они могут вообразить нечто гораздо худшее, чем настоящий тест.В день обследования сообщите ребенку, что он или она отправится в больницу, чтобы сделать несколько снимков. Скажите ему или ей, что снимки помогут врачу решить, как ему или ей поправиться. Используйте простые слова. Будь честным. Постарайтесь рассказать ребенку, что именно произойдет. Если тест вашего ребенка будет неудобным, обязательно скажите ему или ей, что плакать можно. Придя в больницу, возьмите с собой любимую книгу, игрушку или игру. В зависимости от возраста и эмоциональной зрелости ребенка могут применяться седативные препараты или анестезия.

родителей | CNS

Фонд детской неврологии

Миссия Фонда детской неврологии — защищать интересы детей и подростков с неврологическими и неврологическими заболеваниями. нарушения развития из-за развития детской неврологии. CNF:
• Защищает детей и подростков с неврологическими расстройствами и нарушениями развития
• Финансирует неврологические исследования молодых исследователей
• Повышает осведомленность о карьерных возможностях в детской неврологии
• Обеспечивает общественные и образовательные программы для пациентов

Посетите веб-сайт

Национальный институт неврологических расстройств и инсульта (NINDS)

Хранилище информации и ссылок для профессионалов и общественности от «ведущего национального сторонника биомедицинские исследования заболеваний головного мозга и нервной системы. ”

Посетить сайт

MedLine Plus

Информативный, надежный и удобный веб-ресурс для пациентов и родителей, поддерживаемый Национальной библиотекой г. Медицина и национальные институты здоровья.

Посетить веб-сайт

PubMed

Служба Национальной медицинской библиотеки обеспечивает доступ к более чем 12 миллионам ссылок в MEDLINE обратно на середина 1960-х годов и дополнительные журналы по наукам о жизни. PubMed включает ссылки на многие сайты, содержащие полнотекстовые статьи. и другие связанные ресурсы.

Посетите веб-сайт

The Glut1 Deficiency Foundation

The Glut1 Deficiency Foundation — это волонтерская некоммерческая семейная организация, занимающаяся:

• Просвещение других о дефиците Glut1 путем создания форума для обмена поддержкой, опытом и ресурсами , а также информация между пациентами, семьями и медицинскими работниками.
• Повышение осведомленности и пропаганда дефицита Glut1.
• Поддержка и финансирование исследователей, работающих над излечением.

Посетить сайт

Family Village

Веб-сайт Семейной деревни, размещенный в Университете Висконсина, объединяет на одном сайте информацию и ссылки на широкий спектр информации и услуг, представляющих ценность для семей, страдающих неврологическими и многочисленные другие инвалидности.

Посетите веб-сайт

Exceptional Parent Magazine (Eparent.com), Exceptional Parent Magazine (Eparent.com)

Он-лайн ресурс журнала Exceptional Parent Magazine, «предоставляющий информацию, поддержку, идеи, поддержку и помощь родителям и семьям детей с ограниченными возможностями, а также специалистам, которые работают с ними.”

Посетите веб-сайт

CenterWatch: Служба регистрации клинических испытаний

Информация и списки более 41000 активных клинических исследований, проводимых отраслью и государством, а также новых медикаментозные методы лечения в исследованиях и те, которые недавно одобрены FDA, в том числе для неврологических и нарушения развития нервной системы.

Посетите веб-сайт

ClinicalTrials.Gov

Веб-сайт, поддерживаемый NIH и Национальной медицинской библиотекой, чтобы предоставить пациентам, членам семей и членам общедоступная текущая информация о клинических исследованиях.

Посетите веб-сайт

Международный альянс по педиатрическому инсульту (IAPS)
Международный альянс по педиатрическому инсульту (IAPS) был создан для содействия сотрудничеству между многими международными сообществами педиатрических инсультов. Цель состоит в том, чтобы обеспечить более сильный и единый голос для эффективной защиты новорожденных, младенцев и детей, перенесших инсульт. Наша миссия — обеспечить легкий доступ к информации о детском инсульте для семей, лиц, осуществляющих уход, исследователей, медицинских специалистов и всех, кто имеет отношение к этим детям.Кроме того, наша цель состоит в том, чтобы заполнить пробелы, в которых отсутствует информация и поддержка, в основном в области исследований и просвещения широкой общественности и медицинских сообществ.

Руководство IAPS состоит из детских неврологов, других врачей, оказывающих медицинскую помощь детям с инсультом, медицинских специалистов, руководителей организаций по защите интересов и родителей детей, перенесших инсульт. Мы сотрудничаем с Международным исследованием педиатрического инсульта https: //app3.ccb.sickkids.ca / cstrokestudy /, всемирно известная группа неврологов и ученых, которые углубляют понимание перинатального и детского инсульта. IAPS руководствуется защитниками, и все на веб-сайте проверяется врачами из нашего совета, чтобы гарантировать достоверную и надежную информацию.

Исторически сложилось так, что исследования педиатрического инсульта недостаточно поддерживаются и недостаточно финансируются. Это серьезно ограничивает возможность исследования важных аспектов детского инсульта, таких как новые методы лечения, факторы, влияющие на качество жизни выживших, а также причины и профилактику детского инсульта.

Одной из долгосрочных целей IAPS является поддержка и поощрение развития исследований педиатрического инсульта посредством:

• Финансирование молодых исследователей, у которых есть передовые идеи по улучшению жизни молодых людей, перенесших инсульт.

• Призывая лиц, определяющих политику здравоохранения, выделять средства на исследования для профилактики, лечения и причин детского инсульта.

• Получение грантов, спонсорства и благотворительной помощи.

Мы призываем вас принять участие любым возможным способом, будь то волонтерство для повышения осведомленности, посещение мероприятия или сбор средств для продвижения миссии защиты младенцев и детей, перенесших инсульт.

Посетить веб-сайт

ЛЕЧЕНИЕ МИГРЕННОЙ ГОЛОВНОЙ БОЛИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Мигрень или «болезненные головные боли» — это повторяющиеся эпизоды сильной, ноющей тошнотворной головной боли.В боль длится от нескольких часов до трех дней.

Мигрень часто встречается у детей и подростков. Три процента дошкольников, от четырех до 11 лет процентов детей начальной школы и до 23 процентов подростков страдают мигренью. Когда дети достигают своих В подростковом возрасте может увеличиваться количество головных болей.

Многие вещи могут вызвать головную боль у детей. Поэтому важно обратиться к врачу, чтобы определить правильный диагноз.

Неврологи из Американской академии неврологии (AAN) и Общества детской неврологии (CNS), специализирующиеся на при заболеваниях головного мозга и центральной нервной системы, считаю, что вам следует знать о текущих вариантах лечения мигрени у детей и подростков.Перейдите по ссылке, чтобы получить дополнительную информацию о лечении мигрени. головные боли у детей и подростков.

Посетить сайт

Развивающие книги для детей из фетра своими руками

Среди изобилия всевозможных развивающих игрушек наибольшую ценность имеют игрушки, самостоятельно изготовленные родителями для своих детей. Сегодня мы предлагаем вам посмотреть, как можно изготовить развивающую книгу из фетра для вашего ребенка своими руками.

Все мамочки хотят видеть своих детей умными, успевающими, способными к наукам, обладающими хорошей памятью и креативным мышлением. Для приобретения данных качеств с ребенком необходимо заниматься. Чем больше будет вложено в его развитие с младенчества, тем легче пройдет процесс усвоения нового в дальнейшем. Учеными доказано, что ребенок формируется под действием условий, которые создали ему родители. Дети Маугли, растущие в дикой среде до 5 лет, не смогли научиться говорить и социализировать их практически невозможно. Поэтому чем раньше начнется процесс становления личности, тем выше будут результаты.

В этой статье мы разберем:

• какие навыки и умения приобретает ребенок с помощью развивающих книг
• преимущества книг из фетра
• виды фетра для изготовления книг
• примеры изготовления книг
• как изготавливается книга из фетрового материала
• разберем отдельно изготовление книг для малышей до года и более старшего возраста
• выясним в чем отличие в их содержании
• рассмотрим технологию изготовления книжек из мягких материалов

Обучающие книжки для развития ребенка

В деле обучения малышей большим подспорьем для родителей являются книги. Интеллектуально развивать малыша на самых ранних этапах развития и познания окружающего мира помогают, например, книги из фетра. Особенно если они придуманы и сделаны своими руками. В такую книжку можно заложить любую обучающую программу, индивидуальную для каждого ребенка. Изготовить интересную и познавательную книжку-самоделку родителям поможет наш мастер-класс.

Преимущества фетровых книг

Мягкая книжка, сконструированная и созданная своими руками, имеет ряд преимуществ:

• безопасна для ребенка любого возраста
• не имеет острых углов
• изготовлена из экологически чистого материала
• привлекательна для детей
• их можно гнуть, мять, сворачивать
• картинки в книжках можно отрывать, перемещать на другие места, использовать как самостоятельные игрушки

Навыки и умения

Тактильные ощущения играют важную, если не главную роль в младенческом возрасте. Красочные, яркие книги из фетра для детей сшитые своими руками, предназначены для того чтобы вызвать интерес ребенка, пробудить в нем любопытство и желание потрогать необычную игрушку, помять ее, подергать, даже попробовать на вкус.
Такие поделки всесторонне развивают малыша. Благодаря книгам у ребенка развивается мелкая моторика, происходит знакомство с цветом, формами. Вводится понятие геометрических фигур, счета, развивается логическое мышление. Приобретают практические навыки: расстегнуть молнию, расшнуровать кеды и любые другие навыки, которые вы желаете развивать у своего ребенка. И самое главное – малыш не только учится говорить, но и расширяет свой словарный запас.

Виды фетра

Существует несколько стран изготовителей данного материала. Наиболее доступные производства Китая и Кореи.
Китайский фетр – дешевый, рекомендуется для начинающих мастериц. Однако он несколько грубоват, через не большой промежуток времени скатывается.
Корейский – дороговат. Обладает отличными качествами: не мнется, не образует катышки, разнообразные яркие расцветки. Фетр делится на мягкий и жесткий. Для книг лучше выбирать жесткий.
Толщина у фетра разная. Варьирует от 1 до 5 мм. Продаются в форме листов.

Примеры книг из фетра

Приведем некоторые интересные примеры страниц книги из фетра.
Вот такая не хитрая конструкция страницы книги, а сколько полезной и необходимой информации! Работа по открыванию замочков, знакомство с цветом, расположением, развязывание шнурков. Какая книга, изготовленная традиционным образом из бумаги, может похвастаться такими возможностями! С такой игрушкой можно не бояться оставить ребенка на некоторое время, он не поранится об острые края картонной обложки, не порвет странички.

Или рассмотрим другие странички из фетра. Прикрепив детали с помощью кнопок, липучек или пуговичек, можно легко их снять. Потом приколоть на свое место или на другую страничку книги, меняя смыслы, тем самым развивая мыслительные способности ребенка. Пробуждать его творческие способности и креативность.

С помощью таких страничек можно рассказать ребенку о временах года

Можно изучать простые геометрические фигуры как круг, полукруг, прямоугольники, треугольники, трапеция. Для ребенка все слова новые. Не бойтесь ее перегрузить новыми терминами и математическими понятиями. Они легко и быстро схватывают названия. Разговаривайте с ребенком как с маленьким взрослым. Они отлично все понимают.

С помощью этих картинок учим считать, выполнять простые математические действия: сложение, вычитание. Ребенок лучше усвоит материал, если будет самостоятельно, своими пальчиками перебирать бусинки и прикреплять картинки с цифрами на кнопочки

Вот эти красочные картинки помогут малышу легче освоить понятие времени

А вот здесь попросите поискать пчелку. Расскажите об ульях, покажите соты, объясните, для чего они нужны. Как пчелка добывает пыльцу с цветов. Откуда берется вкусное и полезное лакомство — мед. Пусть найдет бабочку, птичку. Спросите, где птичка сидит, почему.

А вот эта картинка — загадка. Пусть скажет, кто едет, в каком вагоне, чьи это ушки и т. д. Меняя трафареты и прикрепляя к голове разные ушки, можно получить разных животных.

На следующей страничке можно снять с кнопок фигурки, изображающие еду, и предложить малышу самому накормить животных.

Или придумать новую сказку, используя фигурки знакомых сказочных героев.

Где вы можете купить такую красоту? Да нигде, только сделать своими руками. Все книжки индивидуальны и непохожи одна на другую. Главное, что в таких книжках каждая страница функциональна и несет свою полезную информацию. В зависимости от того, что в данный момент необходимо вашему ребенку, вы создаете свою книгу. Вот на лицо индивидуальный подход к развитию и обучению.
Предостережение
Будьте внимательны, если вы делаете надписи в книге. Соблюдайте все правила правописания и правила переноса слов по слогам. У ребенка зрительная картинка остается надолго. Так на одном из сайтов, подписали азбуку так: азб – ука. Это не допустимо.

Пошаговая инструкция по изготовлению книги из фетра

1. Определитесь с количеством страниц.
2. Нарисуйте на бумаге то, что вы хотите видеть на страницах.
3. Создайте сюжеты страниц.
4. Выберете формат будущей книги. Это может быть квадрат, прямоугольник, цветочек, машинка и т.д.
5. Продумаете, как вы будете скреплять страницы между собой. Крепить можно с помощью лент, колец, шнурков. Можно просто оставить место при крое страниц для их сшивания.
6. Выкройки для работы можно взять из раскрасок или поискать в интернете.
7. Подсчитайте сколько, какого цвета нужен материала. Не забудьте о креплении для фигурок: кнопки, пуговички, шнурочки, замки-молнии.

Сюжеты страниц

Сюжеты для страниц книги, как вы уже поняли, могут быть самыми разнообразными: от простейших фигурок для самых маленьких детишек до практически любых сюжетов. Можно взять за основу какую-то сказку или сценку из мультфильма или детского фильма. Сконструировать логическую или математическую задачку. Любой пример из жизни, который можно использовать для обучения ребенка определенным навыкам. Все это может стать основой для вашей обучающей книги.

Выкройки для книги

Выкройку можно также перевести на лист бумаги, приложив листок к экрану монитора и затем вырезать.

Вот лишь несколько примеров подходящих картинок, их очень много в интернете. Можно взять тематические картинки из детских книжек-раскрасок. Можно нарисовать самим или перевести на кальку из любой детской книжки.

Вот, например, изображение ягод, фруктов, овощей.

Морские обитатели

Подробно описывать, как их перерисовывать и вырезать не имеет смысла ввиду абсолютной простоты этого процесса.
Выкройки и схемы фигурок для развивающей книги из фетра можно придумать и самостоятельно.

Как сшить книгу из фетра

Первым делом нужно выкроить из плотной фетровой ткани странички нужного формата. Подготовить шаблоны фигурок для будущей книжки. Вырезать эти фигурки из фетра или из других подходящих материалов. Оформить каждую страничку в соответствии с выбранным сюжетом: пришить к ним заранее вырезанные и обработанные по краям фигурки.

Если фетр достаточно толстый и жесткий, фигурки можно нашивать с обеих сторон листа. Если же фетр мягкий и тонкий, то после того как вы пришьете фигурки к одной из сторон листа,  следует смежные страницы книги сшить вместе тыльной стороной друг к другу.

Края страниц фетровой книги обрабатывают швом зиг-заг на машинке или обметывают ниткой вручную, например, вот так:

Можно сделать волнистый край при помощи специальных ножниц,  и тогда смежные листы сшить между собой, прострочив по краю на машинке.

Интересный вариант обработки — когда листы фетра обшивают по краю лентой или руликом из тонкой хлопковой ткани

Для обработки страниц книги из фетра по краям можно также использовать различные виды декоративных швов, некоторые из которых приведены на рисунке ниже:

Края отдельных элементов — фигурок для книги можно обработать вручную, обметочным швом. Можно прошить на машинке, используя шов зиг-заг или простую строчку. Некоторые мелкие элементы не обрабатывают по краю, а прикалывают к странице в необработанном виде, так как обрезанный край у фетра не осыпается, как у хлопковых или шелковых тканей.

Обложка делается по такому же принципу. Отличие состоит в том, что при расчете длины материала для обложки оставляется запас для корешка. Размер этого запаса зависит от толщины и количества страниц. Ниже приведены примеры обложек для самодельных книг. Например, вот такая, с переплетом, нашитым поверх первой и последней страниц, представляющих обложку книги:

Можно сделать именные обложки, как здесь:

Для скрепления страниц книги между собой можно использовать кольца, шнурки, ленты, которые продевают сквозь специально сделанные отверстия

Можно придумать самые разнообразные способы крепления страниц. Например, еще такой вариант: к страничкам со стороны переплета пришить петельки и скрепить их вместе лентами  или колечками

Можно соединить смежные странички при помощи кусочка ткани или ленты, которые затем прикрепить к переплету

Развивающую книгу из фетра для своего ребенка лучше сделать самостоятельно. Внимательно наблюдая за малышом и, зная его особенности и предпочтения, можно придумать и сконструировать поделки индивидуально для каждого ребенка.

Изготавливаются книги для конкретного малыша, с учетом возраста и того, что любит и умеет делать. Или наоборот, того, что делать не умеет или не хочет, и нужно научить. Не умеет расстегивать замочки – страничка в книжке, не хочет расшнуровывать кеды – другая страничка. Любит искать предметы – третья страничка.

Книги, сделанные мамой, надолго запомнятся малышам. Причем они не рвутся, их можно стирать и гладить. А пользу для интеллектуального развития ребенка с помощью таких книг трудно переоценить.

Далее представлены некоторые идеи для изготовления книги из фетра, подсмотренные в интернете

Не забудьте, что при изготовлении книги из фетра своими руками, пошаговая инструкция должна быть четко продумана до мельчайших деталей. Если перепутать последовательность действий, что за чем пришивать, то придется переделывать, и работа будет выглядеть не так аккуратно.
Удачи вам в вашем творчестве и здоровья вашим детям!

handsself.ru

Развивающая книжка из фетра | Журнал Ярмарки Мастеров

Что такое развивающие игрушки?

Это необычные игрушки, которые развивают память, воображение, умение комбинировать и систематизировать.
Игрушки для сюжетно-ролевых игр помогут ребенку приобрести навыки общения и расширить кругозор, а игрушки с функциональными застежками, съемными деталями — развить мелкую моторику и логическое мышление. В раннем детском возрасте очень важно развитие мелкой моторики у ребенка, ведь она влияет на дальнейшее развитие внимания, речи, усидчивости.
Почему развивающая игрушка в виде мягкой книги?
Потому что перелистывание страничек — это такое удовольствие, ведь так интересно «А что там дальше?»))) Это прививает любовь к книгам и чтению.

Родители, приучающие детей к книгам и чтению вообще, — большие молодцы. Они делают неоценимый вклад в развитие интеллекта своих малышей. Детские книжки яркие, привлекательные, интересные – но, к сожалению, они не способны выдержать натиск цепких пальчиков карапуза. Но у пап и мам есть другой вариант: развивающие книжки из ткани или фетра.

Основные функции развивающей книжки:
— Помогает привыкнуть к книгам
— Развивает образное мышление.
— Тренирует сенсорику.
— Стимулирует к творчеству.
— Способствует взаимопониманию.

Такие книжки в магазине не встретишь, ведь в ней много страничек и на каждой собраны развивающие ребенка в игровой форме сюжеты и элементы. Игрушка максимально наполнена для гармоничного и правильного развития вашего малыша. И не надоест, ведь там столько интересного!

Так давайте же рассмотрим книжку более подробно.

Обложка: вся картинка собрана из пуговиц. Рассматривать и перебирать пуговички — одно из самых любимых занятий детишек. Но это не просто интересная картинка! Какого цвета облака? Солнышко? Листья на дереве и яблоки? Шарики в руках у девочки? Сколько пуговок на каждом облачке? Где больше, а где меньше? Оказывается, что поровну! Посчитайте пуговки, из которых составлено солнышко. Обратите внимание на размер пуговиц (понятие большой-маленький). Обратите внимание ребенка на то, что зеленые пуговки-листики различаются не только по размеру, но и по цвету. Вернее, они все зеленого цвета, но разного оттенка.

Сравниваем цветочки под деревом. Там есть две пары цветочков, одинаковых по форме, но разных по цвету. Что еще можно сказать про цветочки? Два цветочка растут слева от дерева, а три — справа.

Рассматриваем шарики у девочки, считаем, сравниваем по величине. Определяем местоположение: какая пуговка в центре? — Розовая. А какая выше нее, какая ниже, справа, слева?

Я описываю обложку так подробно, чтобы вы увидели, сколько нового и полезного ребенок сможет узнать, если будет смотреть книжку не один, а вместе с вами. Я не буду описывать так подробно каждую страничку. Думаю, вы сами сможете составить задания по каждой странице.

Каждая страница посвящена числу, 10 страниц — это числа от 1 до 10. К каждой странице на липучку крепится кружок с числом. Убирает со страничек все кружочки. Задание: прикрепить правильно числа на странички. Пока ребенок не знаком с числами, это делаете вы сами. Потом он это делает самостоятельно. Параллельно знакомству со счетом он запоминает написание каждого числа.

На каждой странице есть какой-то вид застежки и задание на знакомство с цветом и формой.

1 страница: число 1 — один гриб, один листик, одна бабочка, одна стрекоза одна божья коровка и одна гусеница. Гриб крепится к странице на липучку (другие названия — контактная лента, велкро). Такой вид застежки широко применяется для детской обуви. Задание: снять гриб со странички и пришнуровать к нему листик и насекомых. Куда кого поместить ребенок решает сам. Дети так любят самостоятельно принимать решения! Так что шнуровать ребенок будет с превеликим удовольствием. Попутно считаете пятнышки у божьей коровки, кружочки гусеницы, называете цвета, рассматриваете крылышки у стрекозы. Уместно будет вспомнить лето, кого ребенок видел еще. Очень хорошо разучить небольшие стишки про персонажей странички.

2 страница: два цветочка, два грибочка. Размер: маленький-большой. Застежка: пуговка и прорезная петелька. Уместно поговорить о съедобных и ядовитых грибах.

3 страница: снеговик из трех деталей, три ёлочки (опять же справа-слева, сколько, на сколько больше-меньше ), три головных убора, три пары рукавичек. «Лепим» снеговика и наряжаем кому как нравится. Знакомство с природными явлениями: лепим снеговика, когда снег липкий. Когда это бывает?

4 страница: знакомство с геометрическими фигурами. Можно представить, что это пуговки, которые надо пришить. Продеваем шнурки в дырочки (развитие мелкой моторики рук) и учимся завязывать бантики.

5 страница: пять кружочков, которые надо собрать от большего к меньшему. Какой кружок какого цвета: какой больше, какой меньше. Закрепляем умение застегивать на пуговицу с прорезной петлей.

6 страница: яблоня с шестью яблоками и ёжик. Яблоки НА дереве, ёжик — ПОД деревом. Сколько яблок, какого цвета, каких больше/меньше и на сколько, поровну (зеленое+желтые = красным). Можно поместить яблоко под деревом, а ёжика — на дерево и спросить: что не так? Ёжик по деревьям не лазит, а вот яблоко под деревом может быть. Застежка: кнопки. Яблоко можно пристегнуть к ёжику. Ёжик крепится к странице кнопкой. Так что он может взять яблоко и куда-то его отнести. Например, построить из кубиков домик для ёжика (задание на конструирование).

7 страниц: это уже классика — цвета радуги. К листику при помощи липучки прикрепить кружочки, чтобы получилась гусеница.

8 страница: веселый клоун жонглирует мячиками. Кружочки крепятся к страничке на пуговицы, но петелька уже воздушная (или навесная — не знаю как это правильно сказать). Но как её ни назови, а пристегнуть все мячики надо. Если вы уже ходили с ребенком в цирк, пусть вспомнит кто там был и что делал. Вот только не рассказывайте за ребенка, а только иногда помогайте ему вспомнить, или подскажите то, что он забыл, не знает как назвать. Пусть он сам рассказывает, это дает развитие речи, пополнение словарного запаса, умение составлять рассказ. Поверьте, это очень пригодится в школе при устном ответе. Довольно часто бывает такое, что ребенок знает материал, но не может рассказать. Каков результат такого ответа, вы сами догадаетесь.

9 страница: под сеткой один большой кружок и девять маленьких разных цветов. Там же девять пуговок таких же цветов, что и кружочки. Что надо сделать, думаю, вы уже догадались. Собрать все пуговки на большой кружок и поместить в кружок соответствующего цвета (поместить пуговки в их домики). Очень хорошее упражнение для развития мелкой моторики.

10 страница: надо нарядить ёлку. На страничке 10 снежинок, на ёлке 10 игрушек. Сама ёлка из велкроткани (аналог мягкой части липучки). На кружочки с обратной стороны пришита жесткая часть липучки. Так что крепить игрушки на ёлку можно где угодно и как угодно. Очень интересно будет рассмотреть пуговки-игрушки с рисунком на новогоднюю тему.

Сзади у книжки карман, куда можно положить съемные детали книжки.

www.livemaster.ru

простые поделки для малышей, игрушки своими руками

Простота обработки и широкие возможности для использования материала определяют настоящую безграничность того, что можно сделать из фетра. Привлекательный внешний вид даже элементарных поделок делает ближайшего родственника войлока востребованным в детском творчестве. В том числе по этой причине он находит применение в различных развивающих, обучающих программах.

Необходимая подготовка

Промышленность давно уже производит синтетический материал, который сохраняет основные свойства своего волокнистого шерстяного предшественника. И как раз из такого — акрилового фетра — для детей легко своими руками, дома, смастерить игрушку на выбор. А совместное творчество будет вдвойне приятнее и полезнее.

Для начала может понадобиться:

1. Акриловый фетр разных расцветок и плотности.
2. Булавки, кнопки, иголки.
3. Нитки (обычные, а также типа мулине), разноцветные шнурочки, ленточки.
4. Клей или термопистолет. Пригодиться, в зависимости от места и условий применения, может и то и другое.
5. Ножницы. По возможности их нужно приготовить несколько. Могут, например, помимо обычных, понадобиться и зигзагообразные. Если в работе будет участвовать ребенок, то ножницы должны иметь закругленные окончания.
6. Карандаши, ручки, фломастеры или маркеры для нанесения разметки.
7. Картон.
8. Декоративный материал в виде страз, бусин, пуговиц, блесток и так далее. С ними и маленькие поделки из фетра будут выглядеть ярче.
9. Липучки (лента велкро). Крепления на их основе могут помочь избежать использования в серьезных поделках булавок и кнопок. Это немаловажно исходя из соображений безопасности.
10. Вата или синтепон.

Помимо акрилового, с появлением опыта можно будет использовать и другой фетр. Бамбуковый очень износостойкий, полушерстяной хорош для мелких деталей, а шерстной — для более «капитальных» изделий.

Подарки для куколок и не только

Начинать, конечно же, нужно с простых поделок из фетра. Это могут быть подставки для кукольной посуды; одежда для картонных (и не только) куколок; «еда» и предметы домашнего обихода для них же. Такие же технологии применимы и к более «взрослым» предметам в виде, например, картинок для создания магнитиков на холодильник.

Подставки под посуду

Поделки из фетра в виде подставок с детьми лучше делать с использованием узнаваемого декора (например, апельсинового). Таким же образом ребенок (с вашей помощью) может сделать подарок и своему другу, и взрослому — только размер аксессуара под настоящие кружки существенно вырастет. Да и внешнему виду детской или кухни будет приятное дополнение.

Процесс изготовления:

1. Сначала нужно разметить два больших круга, один чуть поменьше и восемь треугольников. Делать это можно сразу на материале нужных цветов (оранжевом и белом). Дольки (треугольники) можно расчертить еще в одном круге.
2. На основу апельсинового цвета положить белый круг (он и должен быть меньше), а на него, с зазорами, — дольки.
3. Теперь все нужно прошить, предварительно скрепив детали булавками. Можно не шить, а склеить.
4. Скрепить получившуюся у вас верхнюю часть подставки с нижней, то есть еще одним кругом.
5. Проверить точность совпадения верха и низа и, при необходимости, подровнять их.

Подставки для посуды можно делать в виде не только «апельсинок», но и «лимонок», «мандаринок», «помидорчиков» — насколько хватит фантазии. По такому же принципу можно сделать и кукольную еду, и саму кухонную утварь.

Это легкий способ заполнить самодельными аксессуарами домики любимиц.

Одежда для маленьких друзей

Для картонных куколок легкие поделки из фетра помогут создать любой модный гардероб. Он наверняка будет разнообразнее и привлекательнее покупного из соответствующего набора.

К тому же работа над созданием образов и моделей позволит ребенку развивать и творческие способности, и мелкую моторику.

К созданию гардероба можно подойти таким образом:

• Определиться с видом и количеством необходимой одежды.
• Найти или нарисовать (можно все вместе) подходящие модели на картоне.
• Раскрасить их хотя бы схематично и вырезать.
• Приложить «выкройки» к материалу подходящего цвета и обвести, оставляя самый малый отступ или даже не оставляя его.
• Вырезать саму одежду или ее детали.
• При необходимости склеить части того или иного наряда.
• Дополнить наряды элементами декора.

Такая кукольная одежка может быть как сменной, так и постоянной (но тогда ее придется приклеивать). Впрочем, десятки самих «подружек» (принцессу, русалку или даже девочку-монстра) тоже можно сделать из фетра. Для детей и взрослых это будет занимательным занятием.

От аппликации — к объему

Тех же куколок, одежду для них, животных, различные игрушки из фетра для малышей можно делать и объемными. По большому счету, добавится только больше шитья, а остальная работа сильно не усложнится. Но хотя бы элементарные швы придется освоить.

Из простых вариантов объемных игрушек из материала хорошо известна Умная Сова (Совушка, или Совунья). Сделать ее можно так:

1. Вырезать из картона шаблоны для будущих туловища, головы, крыльев, глаз, ушек, клюва, хвоста.
2. Теперь по ним нужно изготовить детали из основного материала. Те части совы, которые предполагается сделать объемными, необходимо вырезать в двух экземплярах. По-прежнему можно обходиться без отступов или почти без них.
3. Подберите правильное и наиболее удачное расположение деталей и сшейте их. За счет контрастного цвета ниток (по сравнению с деталью) можно добиться дополнительного эффекта.
4. Если вы решите придавать игрушке объем, сшивая отдельно части головы, туловища, крыльев, оставляйте небольшой промежуток между швами — через него детали можно будет заполнить ватой или синтепоном.

Примерно те же действия нужно будет совершить (хорошо, если уже набили руку), чтобы «завести» в домашнем зверинце настоящих суперкотиков:

1. Вырезать из материала 2 грушевидных объекта необходимого размера — туловище.
2. Из материала того же цвета заготовить два круга одного размера, примерно вдвое меньше, чем «груши», — голова.
3. Для ушей нужно вырезать 4 треугольника.
4. Сшить детали попарно, оставив место под набивку.
5. Положить внутрь вату или синтепон. В туловище сделать это так, чтобы суперкотик имел опору и мог стоять.
6. Скрепить части тела между собой.
7. Изготовить хвост, лапки, прочие детали, пришить их.
8. Разукрасить кота декорирующими элементами.
9. На шею, лапку или хвостик можно повязать яркую ленточку.

Суперкотиков (как и сов) можно сделать хоть целую семью. Помимо прочего, такие поделки из фетра для малышей функциональны.

Например, если добавить петельку, их можно использовать в качестве брелочка или елочной игрушки.

Развивающий коврик и другие поделки

Каждый художник старается внести в искусство что-то свое. В направлении произведений из фетра давно уже появились такие предметы, как чехлы для игрушечных и настоящих мобильных телефонов, сумочки, блокнотики. От них уже не так далеко до развивающих книг и подобных им изделий. Для изготовления оригинального чехла для телефона или записной книжки всего-то и нужно:

1. Вырезать две соразмерных детали примерно на 0,5−1 см больше параметров телефона или блокнотика.
2. Сшить их между собой с трех сторон.
3. Сверху пришить пуговицу или липучку. Под них прорезать петлю или закрепить вторую липучку.
4. При желании украсить чехол.

Эта и другие уже известные технологии пригодятся при изготовлении развивающего коврика:

1. Выберите тематику. Это могут быть животные, растительный мир, география, известные исторические сооружения.
2. Сделайте по желаемому размеру сам коврик. Для него лучше использовать материал нейтральных цветов (ярким будут детали).
3. Оформите его под задуманную тематику — очертаниями континентов, деревьями, морями и так далее. Их можно крепить с помощью клея.
4. Вырежите (и склейте) детали. Это могут быть фигурки, изображения желаемых предметов и живых существ, буквы. Их можно будет менять местами на коврике. Если опасаетесь использовать для этого кнопки или булавки, то примените липучки.
5. Часть предметов можно сделать объемными.
6. Наслаждайтесь совместной игрой.

Коврик можно как расположить на полу, так и закрепить на стене. Размеры его не ограничены. Как только возникнет новая идея, его можно дополнить любыми деталями.

Фетр отлично сочетается с самыми разными материалами, не нужно бояться экспериментировать, тем более что такие занятия могут послужить толчком к развитию творческих способностей ваших детей.

Поделки для малышей из фетра: фотогалерея

hendmeid.guru

Развивающие КНИЖКИ ИЗ ФЕТРА — 67 идей сшить самим.

Всем доброго дня, мы сегодня будем собирать идеи для замысла КАК САМОМУ СШИТЬ книжку-развивайку из фетра. Такие фетровые развивающие книжки очень нравятся детям младшего возраста. Как только ваш малыш научился ползать и сидеть на стульчике для кормления важно его отвлечь на время. пока вы студите пюрешку или замешиваете кашку. В этот момент яркая мягкая фетравая книжка-развивайка будет как раз кстати. В нашей статье я покажу какими бывают книжки из фетра для развития детей, а также дам подсказки ГДЕ БРАТЬ ИДЕИ и ШАБЛОНЫ для своей авторской книжки (не делать же под копирку, как у всех). Я покажу какие книжки понравятся мальчикам (с машинками и роботами), а какие порадуют маленьких девочек (с куколками и принцессами). Ну и другие разные варианты, интересные как девчонкам, так и мальчишкам — книжки-развивалки унисекс. Еще я нашла тематические тактильные книжки по страницам любимих сказок. Короче будет много busy books.

Итак давайте начинать наше путешествие в этом запаснике фото-идей.

Развивающие книжки из фетра.
Любовь всех малышей.

В младшем дошкольном возрасте фетровые книжки становятся любимой игрушкой. Книги из фетра мягкие, теплые на ощупь приятные для поглаживания. Дети любят с ними играть. И эти книжки могут обладать большим развивающим потенциалом. Здесь речь сенсорном развитии детей и об упражнении мелкой моторики рук.

Сенсорика — это то, как мы воспринимаем мир (органами чувств, зрение осязадине и т.д.)

Мелкая моторика рук — это пища для мозга ребенка. Нет пищи — будет тормозить и отставать в развитии от тех детей, руки которых постоянно чем-то были заняты в раннем детстве.

Каждое ощупывание — это отсылка сигнала от пальчиков к мозгу, внутри мозга идет обработка результатов ощупывания, и мозг выдает обратную связь, то есть мозг отсылает назад приказ пальчика, как еще общупать, с какой стороны, с какой силой, в каком направлении. Именно эта тренировка мозга — и являетя основным (почти единственным) тренажером для ума в этом возрасте.

Сенсорные дидактические крижки из фетра. Это лучший тренажер для развития ума вашего малыша. Это его самый первый и самый важный БУКВАРЬ. Это пропуск в успешную дошкольную и школьную деятельность.

Страницы фетровой книжки могут содержать бесконечно много элементов. Все что вы видите вокруг себя — в вашей взрослой жизни, все это можно поместить внутрь книги и сшить из фетра и других материалов. Замочки, крючочки, защелки, бусинки пуговки, мешочки с крупой, окошки на липучках и  прочее.

Можно добавить в фетровый книги них хрустящие элементы (зашить в лепестки цветка целофановый пакетик, или крупу, стеклянные шарики).

Дети любят разнообразие, оснастите фетровые книжки не только удобными для вас липучками. Не поленитесь вшить в нее замки-молнии, вставить кнопки, заказать набивку люверсов для протягивания шнурочков.

С люверса до люверса натянута веревочка. По ней скользит пчелка, она заезжает в чашечку цветка. Можно сделать несколько пчелок, по разным веревочкам и они все заезжают в цветочек, все прячутся от дождика. Для этого на соседней странице фетровой книжки разместите ТУЧКУ и КАПЕЛЬКИ тоже на ниточках, они будут выезжать из тучки-кармашка  вниз. То есть сначала идет дождик, а потом на второй страничке пчелки прячутся в цветочек. Логично и понятно. Вот вам отработка причины  и следствия для малышей.

А на следующей страничке появится СОЛНЫШКА, которое выглянуло после дождя. Оно улыбнулось и на небе появилась РАДУГА (соседняя страничка).

Страница РАДУГА в фетровой книжке тренирует узнавание цвета детьми. Пусть ребенок выберет капельку под цвет радужной полоски и закрепит ее на липучку.

И теперь после дождика, когда цветочки высохли под солнышком. Пчелки вылетают из ульев, чтобы собрать нектар.

Украшайте вашу фетровую книжку пуговками, кнопочками, петельками из ленточек.

Книжка из фетра для детей

ОГОРОД с овощами.

Развивающие книжки из фетра с аппликациями овощей, могут выглядеть как дидактическая игра с пуговками и резинками. Надо натянуть резинку от фрукта к его дольке. Малыш будет оттачивать мелкую моторику и силу пальчиков, растягивая тугую резинку.

Малышам нравится фетровые странички книжки, где надо собрать урожай в кармашки-ящики. Или снова посадить овощи в грядку.

На соседней страничке с огородом, можно разместить близкую по логике фетровую картинку — например домик с окошками, или заборчик с дырочками-дверцами, или дерево с яблочками.

Пусть ребенок посадить яблочки на дерево, а потом снимет их с фетровой книжки и заменит на аппликации груши. Путь на дереве живет гусеница, где каждый кружочек пристегивается на кнопку. Кнопочные книжки из фетра так интересно щелкают — детям очень нравится.

А вот еще интересная фетровая страничка с деревом, но уже без листвы. Ребенок сам решает во что одеть деревце. В отдельной коробочке лежат на выбор листья, цветы, снежинки, фрукты.

Фетровые книжки своими руками.

Странички для мальчиков.

Если в вашем доме царствует мальчик, то найдите картинки для книжки, в соответствии с его интересами. Тема подъемного крана рулит всегда. Тут есть веревочка с крючком, вращающийся барабан-катушка, которая на себя наматывает эту веревочку. Или просто колечко, за которое можно потянуть пальчиком.

Робот — это замечательная тема для фетровой книги. Здесь можно реализовать сразу все развивающие штучки на одной странице. И резиночки, и звоночки, и пряжки. и карабины, и шнурочки и катушки.

Спецтехника, которая вызывает восторг и уважение у всех мальчишек — это мусоровоз и пожарная машина. Продумайте, как лучше реализовать эту тему на странице фетровой книжке. Тут могут быть разные сценарии развивающего действия. Например, жилой дом с окошками. открой и найди огонь. Или лесенка, которая вытягивается как резинка и цепляется за пуговку-этаж (протяни пожарному лесенку).

А еще страницы фетровой книжки могут быть настоящим автодромом для гоночных машинок. Дороги, перекрестки, бигборды, светофор с открывающимися окошками.

Можно сделать кармашки из прозрачного материала и вставлять в них распечатанные на картоне заламинированные дорожные знаки. Мальчикам понравятся такие книжки хранилища.

Космическая страничка для книги из фетра подарит детям мечту о звездах и покорении нового. Пусть он пристегивает на липучки звездочки, планеты, кометы, инопланетян.

А покорять можно не только космос. Еще есть моря и океаны  — придумайте МОРСКУЮ КНИЖКУ из фетра.

И покорять горные вершины — круто и интересно.

Книги из фетра, идеи как сшить

Странички для девочек.

Сделайте девчонкам из фетра девочку с длинными волосами из ниток. Их можно будет заплетать в косы, завивать на мягкие поролоновые бигуди, прикалывать на них бантики, заколочки, блесточки-стразики. Пусть ваша девочка приучается к уходу за своим внешним видом на этом тренажере из фетра.

Каждую страничку фетровой книжки можно приурочить к разным режимным и гигиеническим процессам — здесь почистить зубы, здесь позагорать на матрасике. здесь полежать в ванной.

Накрывайте завтрак для куколок из фетра, живущих в вашей книжке для девочек.

А перед этим завтрак можно  приготовить тоже из фетровых продуктов. Полки в холодильнике где на липкой ленте крепятся все вкусняшки.  Микроволновка или плита, где все можно разогреть перед подачей на стол на другой странице детской фетровой книги.

Укладывайте их в уютные кроватки-кармашки из мягкий тканей.

Пусть у куколок будет шкаф с одежками на липучке.

И пусть в книжке из фетра будет стиральная машина и веревочка для сушки белья с мини-прищепками. Декоративные прищепки продаются в поделочных магазинах.

А еще девочки любят няшные мультики с пони или куколками. Часто в продаже можно найти уже готовые аппликации с этими персонажами. Их садим на липучку и используем как готовые наклейки для нашей детской книжки-развивайки.

Книжки из фетра  СО СКАЗКАМИ

своими руками.

Есть любимая самая самая сказка у вашего малыша? Сделайте эту сказочную историю в виде развивающей книжки из фетра. Просто здорово если каждая страничка будет маленькой сценой для сказочных событий, по сюжету знакомой истории с любимыми персонажами из фетра.

Вот например КРАСНАЯ ШАПОЧКА — сказка на все времена.

Ведь здорово будет, если брюхо волка будет расстегиваться на молнии. Туда можно будет легко спрятать Бабушку и Красную Шапочку.

Не обязательно копировать имеющиеся образцы книжек из фетра, обдумайте хорошенько идеи и вы найдете крутые новые элементы, который превратят сказку в увлекательное занятие для ваших детей.

Или лубимая всеми игра-бродилка КОЛОБОК. Тут столько активных зон можно создать. Сначала печку, в которой будет испечен будущий персонаж.

А вот домик и окошко, куда колобка положили остывать. И вот он покатился по дорожке фетровой книжки. Все красиво и с любовью сделано своими руками.  Приятно посмотреть. Настоящий кайф.

На каждой страничке КОЛОБОК-ПОМОЩНИК помогает зверьку решить его проблему. Собрать грибы, которые сушила белочка, а они упали на травку. Пока помогал зайчика встретил и ему песенку спел.

Потом встретил поломанную полянку — починил елку, посадил цветы и дождался волка, спел и ему свою песенку-хит.

А потом починил новую желетку медведя. Естественно такого доброго колобка-помощника все отпускают с миром, никто не ест.

А вот лисичка-сестричка съедает колобка. Но только колобок выбирается из животика лисички умный и честный. Он понял что делая доброе дело, не надо слишком увлекаться и забывать о собственной безопасности.

Такая сказка, по сути, учит иметь активную жизненную позицию, не унывать и адекватно оценивать свои риски. Отличная дидактическая игра-сказка в виде сенсорной книжки из фетра.

Сшейте из фетра свои сказки-книжки. Теремок, Снежная королева, Дюймовочка,

Книжки из фетра С ЖИВОТНЫМИ.

Самая простая дидактическая задача для детей раннего возраста ПОКОРМИ ЗВЕРЮШКУ. Дети на кнопочки прищелкивают угощения для зверей.
Мама может показать как это делается и все перепутать. Ха-ха, какая смешная мама. Это не правильно. Надо все исправить.

А вот страничка фетровой книжки, где ежик имеет КОЛЮЧКИ-ПЕТЕЛЬКИ из узкой корсетной ленты. Чтобы ежик свернулся в клубочек, нужно во все петельки продеть веревочку и стянуть. Вот ежик  и свернулся клубочком, прятал свой носик и животик.

А вот лягушка кушает жирных мух. Открываем ротик достаем мушек, давай ее покормим.

Придумайте лесную полянку и расставьте в книжке зверей из фетра — заселите лес жителями.

А еще странички с фермой и домашними животными — это тоже увлекательная тема для большой книги из фетра. Коровы пасутся на лужайке, хрюшки лежат в луже, гуси плавают в пруду, конь стоит в конюшне, овечки в сарайчике. Можно придумать задание постричь овечку (отлепить от нее синтепоновую шкурку).

Фетровые книжки с птенчиками (утятами и цыплятами) любят все малыши. Особенно когда надо разложить птенчиков по скорлупкам, или собрать их всех под крылышко к маме.

Сделайте несколько страничек с птичьей фермой из фетра.

Развивающие книжки из фетра.
Задания для детей.

Дидактические задания для детей из фетровых книжек помогут обрести малышу навыки самостоятельного ухода за собой. Элементарное самообслуживание в детском саду не станет для него проблемой, — заправить в дырочку убежавший шнурок, залепить липучку,

Застегнуть пуговицы, защелкнуть кнопки, вставить собачку в молнию-замок, застегнуть пряжку комбинезона — все эти навыки и умения сделают из вашего малыша личность уверенную в своих силах и способностях. Он будет одним из лидеров детсадовского сообщества. Именно его будут просить о помощи в трудную минуту сопливые одногруппники.

Пусть ребенок сложит пирамидку по возрастанию. Или вместо пирамидки пусть будет вкусный многоярусный торт. Или горка кексов с разной начинкой.

И элементарный счет в 4 года он освоит без проблем. И воспитатель сэкономит горло, по 45 раз повторяя счет с одним и тем же ребенком. Берегите педагогов — потому что сами себя они плохо берегут.

Также развивающая книжка из фетра поможет приучить вашего ребенка к неприятной процедуре — чистке зубов, писанье в унитаз. Смоделируйте эти ситуации на страничках фетровой книжки и ребенок быстрее перейдет психологический барьер в формировании нового умения.

А вот идея для книжки С ПАЗЛАМИ ИЗ ФЕТРА. Это могут быть абстрактные геометрические фигуры. Или вы можете в каждом силуэте создать образ животного, как это сделано на фото ниже.

Вот такие красивые идеи для книжки из фетра сшитой своими руками вы сегодня нашли.

Пусть у вас получится самая интересная сенсорная развивающая книжка для ваших детей. Пусть фетровые картинки обучают вашего малыша. Пусть он видит в жизни красоту и добро. Это умение спасет его от дурного выбора. Выбирайте красивое и живите в счастье. Счастье — это когда ты вместе с частью — единичка из целого — из целой семьи.

Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

semeynaya-kuchka.ru

Игрушки из фетра своими руками. Мастер классы для начинающих, детей, выкройки цветов, котики, медведь, собака, подарки

Изготовить своими руками забавные игрушкииз фетра может быть очень интересно, как для детей, так и для взрослых, а подробные схемы с выкройками помогут создать множество вариантов животных, персонажей и других поделок. Фетр считается одним из самых популярных материалов среди рукодельниц, с ним легко и приятно работать.

Существует несколько видов данного материала, в которых рекомендуется уметь разбираться, чтобы делать качественные игрушки.

Содержание статьи:

Как выбрать фетр для изготовления

Такой вид материала бывает разной толщины:

• толщина тонкого фетра 1-1,5 мм, он подойдет для миниатюрных деталей. Благодаря такой толщине поделки получаются более аккуратные, нежели из толстого материала;
• толстый материал от 1,5 до 5 мм удачно используется для изготовления сумочек, развивающих книжек.

Фетр может отличаться по составу, который бывает: полностью из натуральной шерсти, полушерстяной, эко фетр, акриловый и синтетический.

Для того чтобы выбрать подходящий вид этого материала стоит учесть все достоинства и недостатки каждого из его видов:

• шерстяной идеален для изготовления декора, аксессуаров, украшений, но он имеет свойство усаживаться после стирки, лохматится и образует катышки;
• полушерстяной имеет гладкую текстуру, из него удобно изготавливать большинство поделок, но из-за его мягкости у игрушки может не держаться форма;
• акриловый материал практически не усаживается, не линяет, его легко можно очистить, но он склонен к блеску, разлохмачиванию, не переносит большую температуру;
• синтетический имеет свойство просвечиваться при ширине листа менее 2 мм, но он очень прочен по текстуре.

Чтобы правильно выбрать фетр стоит для начала задумается, что из него будет изготавливаться, необходима ли для него частая эксплуатация или стирка. На основании этих вопросов намного удачнее получится выбрать тип данного материала.

Необходимые инструменты

Чтобы изготовить игрушки из фетра своими руками с выкройками недостаточно будет иметь в наличии только листы материала и шаблоны, дополнительно понадобятся специальные канцелярские инструменты.

Например, для изготовления игрушки должно быть несколько видов ножниц:

• простые раскройные,
• маленькие ножнички с прямыми кончиками,
• фигурные (для вырезки волны или зигзага),
• нож роликовый (для фетра 4-5 мм).

Чтобы ровно вырезать сердцевину в цветах или делать отверстия может пригодиться пробойник. Для выполнения разметок часто применяется исчезающий маркер. Рисовать выкройки будет удобно простой гелевой ручкой.

Сшиваются детали простыми нитками, а для декорирования используется мулине. При ручном сшивании нужно подбирать иглы с тонкими и острыми кончиками. Также может пригодиться клей ПВА, Момент или текстильный. Для объемных изделий часто требуется наполнитель, в качестве него можно использовать вату, синтепон, холлофайбер, полиэтиленовые гранулы и поролон.

Общие принципы изготовления

Главный принцип изготовления игрушки — это использование заранее подготовленных шаблонов и выкроек, которые будут переноситься на ткань. Самые простые варианты поделок состоят из двух аналогичных выкроек, которые сшиваются между собой. Также немаловажно использовать пошаговую инструкцию для создания той или иной игрушки, в которой подробно описываются шаги выполнения.

Сова из фетра

Милые игрушки-совята из розового фетра своими руками станут оригинальным подарком, которые довольно просто сделать при помощи пошаговой инструкции с выкройками. Шаблоны нужно распечатать из интернета, вырезать их, приколоть к фетру и вырезать. Сшить детали между собой швом «вперед иголка». На лицевую часть игрушки нужно пришить глаза, клювик и ушки.

Также понадобятся заготовки лапок и крыльев, которые тоже нужно будет пришить к игрушке. Также стоит не забыть набить совенка холофайбером или синтепоном, через специально оставленное отверстие между двумя сшитыми выкройками.

Овечка

Для игрушки понадобится фетр коричневого и белого цвета, ленточка и маленький колокольчик для украшения. Необходимые шаблоны распечатываются на бумаге, вырезаются и прикладываются к фетру, обводятся карандашом и создается необходимое количество деталей. Овечка сшивается обметочным швом. Чтобы придать поделке объем можно наполнить ее ватой.

Собака

Для создания символа 2018 года из фетра понадобятся:

• цветной фетр,
• ножницы,
• иголка с нитками,
• гелевая ручка,
• бумага.

Выкройку нужно предварительно распечатать и вырезать. Разложить готовые детали на фетре и обвести их гелевой ручкой. Сшить собачку из готовых деталей швом «вперед иголка» или другим понравившимся. Также рекомендуется не сшивать сразу обе детали, а оставить отвертите для наполнения игрушки (синтепоном или ватой).

Чтобы придать псу живой вид можно пришить пуговицы для глазок, носика и добавить ленточку-ошейник.

Корова

Для того чтобы смастерить очаровательного бычка из фетра понадобятся:

• листы белой бумаги;
• ножницы;
• цветной фетр;
• нитки мулине;
• клей;
• синтетический наполнитель;
• лента декоративная;
• черные стразы;
• декоративная пуговица.

Нужно распечатать выкройку из интернета, и по ней создать заготовки из фетра. Голова коровы должна быть из белого фетра, пятнышки черные. Пятна приклеиваются клеем к туловищу и голове бычка. После этого можно сшить корову, оставив небольшое отверстие для наполнителя. Из коричневого фетра делаются рога, которые приклеиваются к голове животного изнутри.

Затем обе части головы сшиваются вместе и наполняются синтетическим пухом. Нужно пришить глаза бычку – это будут черные стразы. Вымя коровы делается из бежевого фетра и для объема наполняется искусственным пухом. Вокруг шеи коровы можно повязать декоративную ленточку и повесить на нее красивую пуговицу.

Свинка

Чтобы сделать это очаровательное животное из фетра пригодится: розовый, красный, белый и черный фетр, нитки с иглой, ножницы, выкройка, ножницы и синтетический наполнитель. Обвести выкройку на ткани и вырезать заготовки. Нашить на тело и голову декоративные детали: глаза, нос, рот. Сшить игрушку, наполнив ее синтетическим наполнителем.

Также можно из свинки сделать брелок, вшив в нее петельку.

Лягушка

Игрушка изготавливается из зеленого фетра, также может понадобиться белый и красный. Выкройку заранее можно скачать из интернета и вырезать все необходимые детали. Живот и глаза лягушки должны быть из белой ткани, а щеки из красной. Лапки и туловище вырезаются из зеленого фетра.

Все заготовки сшиваются между собой, в туловище оставляется дырочка для того чтобы набить игрушку синтетическим наполнителем. Также для объема можно набить пухом лапки. На шее зверушки можно повязать ленточку или декоративный шарфик.

Олень

Для изготовления новогоднего олененка понадобится фетр, бусинки для глаз, носа, атласная лента, нитки с иголкой, холлофайбер. Нужно скачать выкройку из интернета и перевести ее на фетр. Сшить детальки животного и набить их материалом. На шею олененку можно повязать праздничную красную ленточку и петельку для того чтобы украшение повесить на елку. Затем пришиваются нос, глазки из бусин.

Жираф

На желтом фетре обвести выкройку жирафа и вырезать ее ножницами. Для глазок подойдут две пуговицы, а для наполнения игрушки синтепон. К голове животного пришиваются глазки, мордочка и ноздри. Детали сшиваются и набиваются синтетическим наполнителем.

Прошивая верхнюю часть головы нужно вставить в нее рожки. Из фетра другого оттенка можно вырезать пятнышки для жирафика и приклеить их клеем к игрушке.

Кот

Чтобы пошить кота понадобится разноцветный фетр, нитки под цвет ткани, синтетический пух, пуговицы и атласная лента. Вырезать детали, и сложить ткань вдвое. Нужно сделать по две детали каждой части тела животного. На мордочке прошивается носик из красного фетра, усы и глаза, заготовка наполняется пухом и сшивается. Сшить детали ушек и животик, который нужно набить наполнителем.

Голову нужно пришить к телу. Детали лапок сшиваются между собой и наполняются для объемности. Котику можно сделать пальцы широкими стежками. Лапы и хвост пришиваются к туловищу. Декоративную ленточку можно повязать вокруг шеи котика для дополнительного декора.

Мишка

Чтобы изготовить эту милую игрушку понадобится фетр коричневых и бежевых оттенков, черные бусины, нитки и игла, холлофайбер. Для начала нужно вырезать заготовки для будущего мишки и соединить их между собой. Отдельно сшить лапки, наполнив их холофайбером. К мордочке пришиваются глазки-бусины, рот и ушки. Сшиваются все детали швом «вперед иголка».

Слон

Забавные игрушки-слонята из фетра будет приятно сделать своими руками, это довольно просто с заранее распечатанными выкройками. Фетр понадобится синего, голубого и розового оттенка, также могут пригодиться бусинки для глаз, шнурок. Детали туловища сшиваются вместе и наполняются холофайбером. В области хвоста можно приделать шнурок.

Для того чтобы выделить глаза слонику нужно пришить черные бусины. Ушки будут прекрасно смотреться из фетра розового оттенка. Также к животному можно пришить петельку и повесить его как декоративное украшение.

Заяц

Для выполнения игрушки понадобится распечатать трафарет в нужном масштабе и перенести его на фетр. Такие маленькие детали как носик и рот вырезаются аккуратно острыми ножницами. Для глаз зайчика подойдут небольшие черные пуговицы или бусины. Черной ниткой можно сделать усики, выполнив несколько крупных стежков.

Мордочка делается на одной части головы, ко второй нужно будет пришить лишь ушки, а затем две части сшить между собой, оставив внизу отверстие для наполнения. В качестве набивки для зайчика можно использовать искусственный пух. Такие миниатюрные игрушки подойдут для украшения дома.

Лиса

Сувенирный лисенок из фетра может быть сделан для брелка или броши, также при использовании липучки игрушка может служить нашивкой. Силуэт лисенка выполнен в сидячей позе с немного наклоненной головой – это один из самых популярных трафаретов. После того как будет сделана заготовка на фетре, можно приступить к прикреплению ушек к голове клеем.

К телу пришиваются лапки. Хвост делается отдельно, на нем можно произвести широкие стежки белой ниткой для имитации шерсти. Соединить хвостик с туловищем при помощи клея.

Крокодил

Простая игрушка в выполнении, которая может служить забавным сувениром. Нужно по выкройке вырезать из фетра все детали лап и туловища. В спину животному нужно вшить зубчатый гребень. Сшить лапки с когтями. Соединить все детали и временно закрепить их местоположение булавками. Сшить игрушку, начиная с головы, наполнить крокодильчика синтетическим пухом. Пришить на место глаз бусинки.

Лев

Для выполнения симпатичного львенка понадобятся вырезки гривы, ушей, головы, носа, корпуса, лапок и хвоста. Гривы понадобится две детали из фетра оранжевого цвета. Из желтой ткани нужно вырезать лапы, мордочку, хвост, две детали ушей, лап и тела. Из белого фетра вырезать две детали для уха и одну для носа.

Желтую мордочку пришить к гриве, а уши сшиваются из желтого и белого фетра – их нужно пришить по бокам к морде. На место глаз пришить бусины, и стежками нитки сделать рот. Пришить к голове вторую деталь гривы и наполнить синтетическим наполнителем. К туловищу пришить лапы и хвост. Сшить две детали корпуса и набить синтепоном. Соединить голову с телом при помощи ниток.

Цветок

Простая роза из фетра может стать прекрасным декоративным украшением интерьера или для определенной вещи. Нужно вырезать полоску из розового цвета, у которой один край должен быть зигзагообразный. Полоску свернуть и сшить розочку, сделав у ее основания несколько проколов. В середине цветка можно пришить бусинку, которая сделает милый акцент на данное изделие.

Яблоко из фетра: мастер-класс

Чтобы вырезать аппетитное яблочко из фетра понадобятся выкройки, которые можно скачать и перевести на ткань. Понадобятся 5 частей для будущего яблока. Из зеленого фетра вырезаются два листика. Поочередно сшиваются части яблок, которые будут напоминать небольшой чехол, его нужно будет наполнить синтепоном.

На листиках нужно вышить естественный узор, который будет придавать игрушке реалистичности.

К верхушке яблока пришить листья. Такая игрушка может прекрасно сойти за подарок маме, если сшить множество яблок и наполнить ими корзинку.

Пальчиковый театр

Из фетра можно сделать игрушки для пальчикового театра своими руками, с выкройками это не составит труда! Для начала нужно подготовить выкройки всех необходимых персонажей, которые значительно облегчат работу. Вырезать мелкие заготовки из фетра рекомендуется маникюрными ножницами. Детали склеиваются и на них рисуются мордочки.

Фигурки сшиваются сверху и по бокам, а отверстие снизу служит для пальцев. Пальчиковый театр может стать забавной игрой для детей, особенно если разыгрывать небольшое представление под музыку.

Новогодние украшения (елка, елочный шар, снежинка, ангелок, пингвин, гирлянда)

Елка

Самая популярная новогодняя игрушка из фетра выполняется из заранее подготовленной выкройки. Такой сувенир будет символичен в качестве подарка или украшения. Елочку можно выполнять в качестве плоской заготовки украшенной различными бусинами, пуговицами, глиттерами, пайетками и атласными лентами. Также можно делать объемные игрушки, при соединении двух деталей елки нитками.

Елочный шар

Шар для украшения праздничной елки можно сделать плоским или объемным. Украсить изделие можно аппликацией из фетра любой зверушки или снежинкой. Также елочный шарик можно обшить бисером, пайетками, ленточками или кружевом.

Снежинка

Для изготовления может понадобиться цветной фетр, ленточка для подвески и бусины для украшения. Также для создания объемной снежинки пригодятся две заготовки, которые нужно будет сшить вместе и наполнить синтепоном.

Ангелок

Такое украшение прекрасно может смотреться на новогодней елке или в качестве брелка для ключей. Ангела легко сделать из заранее вырезанных заготовок из фетра. Сшиваются аккуратными стежками тельце, ручки и ножки – наполняются синтепоном. Крылышки сшиваются отдельно и набиваются наполнителем. Все детали скрепляются вместе.

В качестве украшения можно обшить крылья и подол платья ангела цветными пайетками. К голове пришиваются волосы, бусины вместо глаз. Голову ангела можно приклеить к телу супер-клеем, который мгновенно скрепит детали.

Пингвин

Переведенные детали на фетр вырезаются, и сначала пришивается деталь брюшка к одной из деталей корпуса. Затем сшиваются две детали корпуса и набиваются холлофайбером. В качестве глаз пингвину пришиваются черные бусины. В качестве украшения из фетра можно вырезать бантик или цветочек и приклеить к пингвинчику.

Гирлянда

Такое украшение легко выполнить из кружков, квадратиков, треугольников из фетра, а также игрушек и других украшений из данного материала. Достаточно вырезать все детали по трафарету и сшить их нитками в длинную гирлянду, которой можно украсить не только елку, но и помещение к празднику.

Свинка Пеппа из фетра

Популярная мультяшная свинка очень легко изготавливается из фетра при помощи специального трафарета всех необходимых деталей, которые необходимо соединить между собой при помощи клея или ниток.

Все детали должны располагаться правильно, чтобы игрушка как можно сильнее походила на настоящую свинку Пеппу. Также сзади свинки можно пришить маленький кармашек для магнита, после чего игрушку можно будет прикрепить к холодильнику.

Микки Маус из фетра

Любимого героя Диснея можно сделать самостоятельно из фетра дома, особенно при помощи выкроек это не составит труда. Обычно такая игрушка делается из черного фетра, только мордочка у Микки оранжевая, ботинки желтые, а лапки белые. Также может пригодиться красный фетр для бантика и штанишек. Все детали сшиваются и набиваются холофайбером для придания объема изделию.

Пошагово с фото достаточно просто сшить такую игрушку даже ребенку.

Самодельные игрушки из цветного фетра можно делать своими руками дома или показывать в школе как мастер-класс для детей, это очень захватывающий и простой процесс особенно с заранее подготовленными выкройками. Такое занятие может увлечь не только ребенка, но и взрослого, ведь из фетра можно изготавливать не только животных, но и детали интерьера и аксессуары.

Мастер-классы по изготовлению игрушек и пальчикового театра из фетра могут стать не только интересным занятием на уроке в школе, но и хобби, а также творческим заработком. Из этого уникального материала можно создать интересные шедевры, которые будет легко выполнить не только взрослым, но и детям.

Видео: игрушки из фетра своими руками с выкройками

Как сделать сову из фетра, узнайте в видео-ролике:

Ёлочные игрушки из фетра своими руками, мастер-класс:

handsmake.ru

Шьем именные туфельки из фетра для малыша

Когда у меня родилась дочка, то я решила сделать на каждый месяц ее первого года сувенир. В качестве сувенира были выбраны туфельки. Туфельки шила на каждый месяц, соответствуующий размеру ноги. Мы их носили по месяцу и после убирали в приготовленный кармашек прикроватного панно. Дома ножки всегда оставались в тепле, а теперь детскую комнату украшает панно с именными туфельками.

Я хочу поделится с вами мастер классом туфелек и показать идеи их оформления.

Нам понадобится:

— фетр;

— иголка и нитка;

— ножницы;

— бумага и карандашь;

— лента атласная;

— термопистолет клеевой;

— 2 пуговицы;

— линейка.

Снимаем мерки с ножки ребенка и рисуем трафореты на листке бумаги. Выкройку рисуем из расчета длина ноги + 2см + 1см на швы. Вырезаем трафореты и переносим их на фетр, вырезаем.

У нас получается: 4 детали подошвы, 2 детали полнокройной верхушки, детальки для цветочка, 2 детали петли задника.

Вышиваем на подошве имя и месяц ребенка.

Сшиваем пяточки.

Пришиваем к ним петельку задника.

Обрабатываем верхний край туфельки.

Сшиваем верхушку и 2 детальки подошвы (вышивкой вниз).

Шьем украшение — цветок.

Вдеваем ленточку в петельку задника и приклеиваем цветочки клеевым пистолетом.

Готово!

Теперь хочу показать, какие туфельки можно сшить по этому мастер-классу и как их украшать.

Кстати, цвета я выбирала по цвету радуги.

Пусть ножки вашего ребенка всегда будут самыми красивыми!

Всем большое спасибо, что просмотрели мой мастер-класс. Удачи в творчестве!

www.livemaster.ru

Шьем пазлы «Животные леса» из фетра для малышей

Предлагаю сшить пазлы из фетра для ваших малышей с изображением животных леса. Пазл — это занимательная развивающая и обучающая игра. Их использование можно практиковать с самых первых дней жизни малыша.

Итак, для работы нам потребуется:

1. Фетр жесткий — 5 листов для основы и небольшие кусочки для животных.

2. Иголка, нитки (я использую хлопковые Ирис, можно взять мулине).

3. Ножницы.

4. Маркер самоисчезающий или портновский карандаш.

5. Бусины или полубусины для глазок.

6. Клей Момент Кристалл.

А также выкройка животных. Вот она:

Подготовим основу для наших картинок: на листе фетра с помощью линейки и маркера размечаем квадраты размером 12 см х 12 см и вырезаем их.

Всего у нас должно получиться 10 квадратов. Далее, подготовьте выкройки животных. Вы можете сохранить выкройки на свой компьютер, распечатать и вырезать их, либо перевести с экрана компьютера с помощью кальки и карандаша (если под рукой нет кальки, возьмите бумагу для выпечки).

Затем переносим выкройки животных на фетр. Для этого нам понадобятся небольшие кусочки оранжевого, белого, серого, черного и коричневого фетра. Приступим. 🙂 Я начну с лисы.

Для начала прикладываем выкройку детали к фетру и обводим ее. Я делаю выкройку из плотной бумаги и не закрепляю ее булавкой. Если выкройка не плотная, чтобы она не съезжала, лучше закрепить ее булавкой, а затем обвести. Далее, вырезаем детали ножницами.

Обращаю ваше внимание, что детали мордочки и лапок лисы делаем по две штуки и обводим в зеркальном порядке (сначала обводим деталь с одной стороны, затем переворачиваем и обводим еще раз).

Таким же образом обводим и вырезаем детали для остальных зверушек.

Продолжаем работать с пазлом «Лиса». Разрезать наш пазл будем по принципу «замок». Для начала приложим выкройку половины пазла к салатовой основе, обведем ее и разрежем основу на две части. Тоже самое сделаем с другой частью основы (малиновой, которая будет с обратной стороны).

Затем приложим выкройку туловища лисы к разрезанным пазлам. Выберем удобное расположение и уберем нижнюю часть основы пазла. Пришиваем туловище к верхней части основы пазла обычными стежками. Не забудьте сделать отступ от края основы пазла, так как там затем будут проходить стежки, которые соединят основы между собой.

После того, как пришили туловище лисы к основе пазла, переверните его и обрежьте деталь туловища так, чтобы оно соответствовало основе. Затем прикладываем нижнюю деталь туловища к нижней основе пазла, выравниваем и пришиваем ее. Теперь пришиваем нашей лисе детали мордочки, хвостик и животик. Действуем также — сначала пришиваем к одной части, затем обрезаем по контуру основы и пришиваем к другой части нашего пазла.

Лицевая сторона наших пазлов готова. Теперь сшиваем детали основы между собой обычными стежками. Узелок прячем между деталями основы.

Приклеиваем нашей лисе глазки, носик и лапки. Все, наш первый пазл готов!

По такому же принципу сживаем остальные пазлы. Хочу обратить ваше внимание, что перед тем, как начнете делать медвежонка, не забудьте вышить ему «улыбочку». Для этого на мордочке нарисуйте будущую улыбочку самоисчезающим маркером. Затем, используя иголку с двойной ниткой, сделайте первый стежок, для второго стежка проденьте иголку примерно посередине первого стежка так, чтобы она вышла между двумя нитками, и сделайте стежок вперед и т.д.

Зайке можно добавить морковку (её нужно пришить перед тем, как начнете соединять основы пазла между собой), ежику добавьте грибочки 🙂 Вот и все, наши пазлы готовы!

Надеюсь, мой мастер-класс будет полезным, а пазлы, сделанные вашими руками, станут любимой игрушкой малыша! Успехов в творчестве!

www.livemaster.ru

Карточки с картинками для детских игр

В какие игры играть с картами

Многофункциональные карты с картинками, подходящие для множества детских развивающих настольных игр и учебных занятий. Картинки можно использовать в изучении иностранных языков, в обучении чтению, игру мемори (найди две одинаковые картинки), тематических занятиях (домашние животные, дикие животные), карточки подходят для игры в детское лото.

Распечатать карты

Чтобы увеличить и распечатать — нажмите на картинки.

Здесь карточки с дикими животными, животными фермы, овощи и мебель. в каждой категории по 10 карточек.

Игра предназначена только для домашнего использования. Копирование и дублирование в интернете материала — запрещено!

Предметы домашнего быта
Картинки всевозможных предметов и объектов которые можно встретить в доме. Сюда входят игрушки, бытовые приборы, строительные инструменты, канцелярские принадлежности… Всего 32 карточки на разные темы.

www.printplay.ru

Карточки домана. Методика Домана от А до Я

Карточки Домана для самых маленьких являются одной из самых популярных, и в то же время спорных методик.

Вокруг методики Домана ходит множество различных мнений, как о вреде, так и о пользе для развития ребенка. В этой статье мы познакомимся поближе с основными понятиями, рассмотрим все “за” и “против”  и вы поймете, нужна ли такая методика вашему малышу.

В конце статьи вы сможете скачать карточки Домана и другие полезные материалы по методике.

Содержание

И начнем мы с небольшого знакомства с автором методики.

Историческая справка

Гленн Доман (1919-2013) — американский врач физиотерапевт, автор методики раннего развития. После окончания вуза плотно занялся изучением развития  мозга детей.

Как и известная Мария Монтессори, Гленн начал свои исследования на “особых” детях с поражениями центральной нервной системы, ДЦП и умственной отсталостью . Детям показывали карточки Домана с изображениями, словами и точками, постепенно увеличивая их количество.

Карточки воздействовали на здоровые и активные участки мозга. Опыты показали, что долгосрочное стимулирование мозга таким способом положительно сказывалось на больных и через несколько месяцев дети начинали развиваться и даже догоняли в развитии здоровых детей.

Позднее методику стали применять на здоровых детях и она стала известной во всем мире.

8 основных принципов обучения “по Доману”

Гленн Доман считал, что максимальная умственная активность проявляется в возрасте до 6 лет. И если правильно заниматься ранним развитием с самого рождения, то ребенок может стать гением.

Мозг ребенка с рождения сам настроен на то, чтобы впитывать всю поступающую информацию как губка. А чтобы ребенок максимально развивался, эту потребность мозга нужно постоянно удовлетворять регулярными упражнениями.

Основные принципы методики:

• Ребенок с рождения сам хочет получать знания и нет необходимости его заставлять
• Главные учителя и педагоги для ребенка — это его родители. Никто не сможет обучать ребенка лучше, чем папа и мама
• Начинать заниматься с ребенком нужно как можно раньше. Чем раньше — тем лучше.
• Обучение должно проводится ежедневно
• Если ребенок в данный момент не настроен на обучение — то следует провести занятия позднее, когда ребенок будет готов
• Новый материал нужно вводить регулярно
• Если во время занятия у ребенка пропал интерес — следует прекратить занятие
• Занятие следует закончить до того, как ребенку самому захочется его прекратить

Суть методики

Если говорить о методике в целом, то она вовсе не ограничивается показом карточек. Автор разработал целый ряд физических упражнений для малышей.

Опыт работы с особыми детьми показал, что физическое развитие напрямую связано с умственной деятельностью и развитием в целом. В методике даже есть понятие “двигательный интеллект”, которое говорит о взаимосвязи физического и умственного развития.

Физические упражнения — залог развитого интеллекта

Доман рекомендует с самого рождения не ограничивать кроху в движении и всячески помогать ему в этом. Одним из приспособлений для развития физической активности ребенка является трек для ползания.

По сути, трек — это горка с бортиками, которая помогает освоить процесс ползания. Трек должен быть достаточно “скользким”, чтобы сила трения не мешала  малышу осваивать передвижение.

Нужно ежедневно, без пропусков заниматься физическими упражнениями с ребенком:

• крутить, вертеть, подбрасывать и покачивать малыша в разных плоскостях, развивая чувство равновесия и вестибулярный аппарат
• вставать на ножки с поддержкой
• плавать с поддержкой
• тренировать захват пальчиками, а когда малыш ухватится за ваш палец или специальный деревянный стержень, нужно потянуть руку вверх, пытаясь приподнять корпус ребенка
• подставлять руку, когда кроха пытается оттолкнуться ногами

Постепенно, вместе с ростом ребенка и его физических способностей, можно подключать более сложные упражнения, такие как:

• вис на перекладине с поддержкой
• ползание на четвереньках
• ходьба с поддержкой
  

Карточки домана для самых маленьких

Существует три вида карточек Домана:

• Карточки со словами — для обучения чтению
• Карточки с точками — математические карточки
• Карточки с изображениями — энциклопедические карточки

Карточки со словами представляют собой карточки, на которых изображены слова красным крупным шрифтом.

Математические карточки — это карточки с красными крупными точками, расположенными хаотично. Количество точек на карточке от 1 до 100.

Энциклопедические карточки — карточки с картинками.
Именно эти карточки многим известны как “карточки Домана”

Энциклопедические карточки представляют собой квадратные карточки размером 28х28см. На карточках крупное цветное изображение предмета или животного на белом фоне, под ним красным крупным шрифтом — название того, что изображено на карточке.

Доман выделил 10 основных разделов карточек:

• биология
• география
• искусство
• литература
• музыка
• история
• математика
• языки (иностранные)
• физиология человека
• естествознание

В каждый раздел входят различные категории. Набор карточек состоит из определенной категории. Я приведу несколько примеров, чтобы было проще понять смысл.

Пример 1: раздел “биология”, категория и набор карточек “собаки”, карточки в наборе: лабрадор, шарпей и т.д.

Пример 2: раздел “музыка”, категория “музыкальные инструменты”, карточки в наборе: скрипка, арфа и т.д.

Пример 3: раздел “математика”, категория “геометрические фигуры”, карточки в наборе: квадрат, треугольник и т.д.

Как видите, количество карточек достаточно большое. Существуют тысячи различных наборов и десятки тысяч отдельных карточек.

Когда и как показывать карточки Домана?

На вопрос “когда можно начинать показывать карточки?” методика дает однозначный ответ: чем раньше — тем лучше, т.е буквально с первых месяцев жизни ребенка.

Раннее начало показа энциклопедических карточек (с картинками) дает больше шансов на то, что ребенку будут интересны карточки в дальнейшем. Некоторые родители, которые начали применять методику достаточно поздно ( от 1,5 лет) говорили о низком интересе ребенка.

А те, кто начал показ карточек в 2-3 месяца говорят об обратном эффекте: повышенный интерес ребенка к обучению на протяжении длительного времени.

Если говорить о карточках только со словами (для обучения чтения) или математических карточках с точками, то их следует применять от 1 года.

Подготовка к началу обучения

Перед показом карточек следует запомнить несколько простых правил:

• игру следует начинать только тогда, когда ребенок к этому готов. Он должен быть выспавшимся, бодрым, в хорошем расположении духа, сытым и отдохнувшим после кормления. Эти же критерии должны соблюдать и вы)
• место для занятий также является важным моментом: в интерьере не должно быть ярких и броских элементов, которые будут отвлекать ребенка
• постарайтесь ограничить пространство для обучения от резких и отвлекающих звуков, а лучше вообще создать тишину

Для начала показа нужно выбрать одну категорию карточек. Именно категорию, а не произвольный набор карточек различных тематик.

Показ определенной категории карточек обусловлен логическими взаимосвязями. Автор методики утверждает, что при показе 10 не связанных между собой карточек ребенок получит только 10 блоков информаци.

Однако если показать 10 карточек одной категории, т.е. когда карточки во взаимосвязи, то в памяти ребенка запишется более 3 600 000 логических взаимосвязей. Об этом Глен говорит в своей книге “Как дать ребенку энциклопедические знания”.

Механизм показа карточек

Показывать карточки следует на расстоянии вытянутой руки (не менее 45см). Начните энергично и радостно: “Сегодня я бы хотела показать тебе грибы” и приступайте к показу карточек.

Далее быстро (как только сможете) показывайте карточки ребенку. В первые дни знакомства с категорией карточек при показе следует говорить: “ Этот гриб — подберезовик. Это — белый гриб. А вот это — рыжик.”

Когда ребенок привыкнет — можно исключить название категории и произносить только названия карточек. Но когда вы будете вводить в обучение новую категорию карточек — снова начинайте знакомить ребенка с названием категории.

Показ карточек должен происходить очень быстро — максимум 10-15 секунд на одну карточку. В идеале 1 секунда на показ карточки и несколько секунд на то, чтобы произнести название.В начале это может показаться трудным, но вы быстро привыкните и наберете нужный темп)

Скорость — очень важный параметр показа. Именно при скоростном показе карточек активируется правое полушарие мозга, развивается фотографическая память, скорость реакции мозга и образное мышление. По словам автора быстро показать небольшое количество карточек гораздо лучше, чем медленно и много.

Рекомендуется заканчивать показ карточек до того, как этого захочет ваш ребенок. Если вы почувствуете, что у ребенка пропадает интерес, он начинает капризничать или отвлекаться — значит самое время подводить занятие к концу.

Со временем вы поймете, сколько в среднем карточек ребенок сможет изучить до того, как устанет, и найдете тот самый момент, чтобы закончить чуть раньше.

Начало занятий и введение новых карточек

Хочу заметить, что на самом деле алгоритм показа не столь жесткий и суровый, как его многие описываю)

Для того, чтобы приступить к урокам, нужно выбрать 5 категорий карточек. Из каждой категории возьмите в работу 5 карточек.
5 категорий по 5 карточек = 25 карточек для старта.

Доман не рекомендует брать карточки и категории, которые уже хорошо известны ребенку. Так что если вы решите начать с чего-нибудь знакомого для малыша — смело выбрасывайте эту идею из головы и берите свежие и неизведанные категории и карточки.

Показывать карточки нужно не менее трех раз в день. Когда вы поймете, что ребенок легко справляется с потоком информации, можно постепенно вводить в обучение новые категории. Каждую новую категорию нужно показывать так же 3 раза в день. Всего в обучении не должно быть больше 10 категорий одновременно.

Далее автор методики рекомендует попробовать добиться оптимальной скорости показа одной карточки в 2 секунды — секунда на показ карточки и секунда на произнесение названия.

Когда вы достигните 10 категорий в день в режиме быстрого показа (2 секунды на карточку), можете постепенно изымать карточки и заменять их свежими. Когда в категории обновятся все карточки — можно заменить изученную категорию на новую.

Жизненный цикл одной карточки

Одну карточку показывают до 30 раз. В среднем это 10 дней (по 3 показа в день). Это максимальный цикл. Если вы видите, что ребенок легко усваивает информацию, а у вас есть силы и желания на подготовку свежих материалов, обновляйте карточки почаще, скажем, один раз в пять дней.

Не выбрасывайте карточки, которые прошли свой цикл. Они еще пригодятся для “программы знаний”. Складывайте карточки в картотеку.

Программа знаний — новая жизнь старых карточек

Если вы решите применять методику Домана на постоянной основе, то у вас довольно быстро накопится огромная масса карточек в картотеке, которые малыш уже изучил.Если эти карточки немного доработать, то мы получим энциклопедические карточки для программы знаний.

Программа знаний — это еще одна часть методики Домана. Она заключается в том, что вы зачитываете ребенку различные факты о том, что изображено на карточке.

Сам Доман говорит,что эту информацию можно преподносить ребенку тремя способами:

• просто зачитывать
• показывать ребенку в распечатанном виде (крупным шрифтом)
• зачитывать, показывая ту самую карточку, о которой идет речь

В нашем случае мы будем использовать самый интересный и удобный, на мой взгляд, способ — это зачитывание фактов с показом карточек. Теперь давайте подробнее рассмотрим эти самые факты.

Факты для карточек программы знаний

Факты представляют собой диапазон информации по каждой карточке: от самой простой к самой сложной. Самому простому факту присваивается первая ступень, факту посложнее — вторая ступень и т.д.

Чтобы было проще понять суть давайте рассмотрим определенный пример: возьмем раздел “биология” и набор карточек “домашние животные”.

На карточке “кошка” факты будут располагаться примерно следующим образом:

1. Кошка живет вместе с людьми
2. Домашние кошки произошли от диких кошек
3. Кошка — хищное животное
4. Средняя длина тела кошки — 60см
5. Средний срок жизни кошки — 14 лет
6. Кошка относится к классу млекопитающие
7. Среди млекопитающих у кошки лучше всех развиты органы чувств
8. Обоняние кошки в 14 раз сильнее человеческого
9. Скелет кошки состоит из 240 костей

Количество фактов, их сложность и порядок расположения выбирается индивидуально, в зависимости от ваших предпочтений и доступной информации по карточке. Желательно, если факты будут располагаться в порядке возрастания сложности. Первый факт — самый простой, последний — самый сложный.

Факты о карточке в наше время искать несложно — достаточно зайти в википедию, там коротко и лаконично приведено много полезной и достоверной информации. Именно оттуда проще всего взять факты.

Затем факты нужно распечатать и приклеить на обратной стороне карточки. Еще проще их сразу выписать ручкой или маркером на карточку.

Рекомендации для подбора фактов:

• Достоверность факта. Не берите информацию, если сомневаетесь в ее верности
• Точность факта. Факт должен констатировать и утверждать, а не предполагать. “Борис Ельцин — первый президент РФ” — это хороший факт. А вот “ Борис Ельцин был плохим президентом” — это уже не факт, а предположение или личное мнение
• Факт должен быть ясным и недвусмысленным

Будет хорошо, если некоторые факты будут затрагивать другие категории и карточки. Это обусловлено все теми же взаимосвязями, как и между карточками одной категории.Берите понятную и интересную информацию, по возможности добавляйте немного юмора — это повысит заинтересованность малыша.

Схема занятий по программе знаний

Когда карточки из картотеки будут подготовлены к программе знаний и будут заполнены интересными фактами — можно приступать к обучению.

Для начала потребуется 5 категорий по 5 карточек в каждой (25 карточек). Карточки программы знаний следует показывать также, как и энциклопедические карточки, 3 раза в день.

Только теперь при показе вместо названия мы будем зачитывать факт. Соответственно погоня за скоростью показа отойдет на второй план — главное громко и внятно произносить факты.

Начинаем с первой ступени — с самого первого и простого факта. При показе всех пяти категорий и 25 карточек мы называем только один первый факт о том, что изображено на карточке.

После пяти дней обучения, когда ребенок достаточно хорошо изучит материал, можно заменить карточки в категориях на новые. Таким образом каждые 5 дней будут вводиться новые 25 карточек.

Средний цикл показа для одной ступени программы — 15 показов (5 дней по 3 показа). Если вы заметите, что ребенок осваивает карточки быстрее, то можно ускорить изъятие старых и ввод новых карточек.

Вводить показ новых категорий, как при показе энциклопедических карточек, не следует. Во-первых показ карточек программы знаний занимает больше времени и вы рискуете просто не успеть. А во-вторых из-за ступенчатости фактов будет легко запутаться.

Работайте с пятью категориями, меняя карточки один раз в 5 дней. Когда вы отработаете всю первую ступень фактов по всем карточкам в этих пяти категориях переходите на вторую ступень — к более сложным фактам.

Когда все ступени во всех карточках этих пяти категорий пройдены — можно изъять эти категории и ввести 5 новых категорий.

8 плюсов и 5 минусов методики Домана

Методика Гленна Домана, как и любая известная методика раннего развития, имеет как массу сторонников, так и массу критиков. Давайте рассмотрим самые значительные достоинства и недостатки методики.

Плюсы методики

1. Обучение не требует много времени и специальных знаний, а в качестве педагогов выступают лучшие учителя для ребенка — родители
2. Все обучение проходит в домашних условиях
3. Все материалы для обучения можно быстро и легко изготовить своими руками
4. Положительное влияние физических упражнений как на физическое, так и на умственное развитие ребенка.
5. Стимуляция мозговой активности ребенка с раннего возраста. Самый активный период развития мозга человека — до 6 лет. Именно в этот период закладывается “фундамент” знаний
6. Развитие фотографической памяти, скорости реакции мозга и образного мышления
7. Освоение ребенком большого количества информации за короткий период времени
8. Всестороннее развитие. Энциклопедические карточки и программы знаний охватывают огромное количество всевозможных тем.

Минусы методики

1. Пассивная роль ребенка в обучении. Обучение проходит как бы в одностороннем порядке: вы показываете и говорите, а ребенок просто смотрит и слушает, не принимая полноценного участия
2. Задействованы только зрительные и слуховые каналы ребенка, в то время как тактильные, обонятельные и осязательные, которые так важны при раннем развитии, игнорируются
3. Отсутствие творческой составляющей
4. Отсутствие какой-либо мозговой деятельности, кроме запоминания
5. Большое количество информации может перегрузить мозг

Карточки Домана своими руками за 5 минут

В покупке готовых наборов карточек лично я не вижу никакого смысла, т.к. сделать карточки своими руками не составит особого труда.

Вам понадобится только принтер и бумага. Бумагу лучше взять поплотнее, ближе к картону. В продаже такие имеются в любом канцелярском магазине. Если нет — то обычная бумага тоже подойдет.

Дальше все просто: скачиваем из интернета карточки и печатаем. Перед тем, как печатать карточки, нужно проверить их на соответствие следующим критериям, взятым из книги Домана:

• точность: изображение на карточке должно быть хорошего качества и соответствовать реальному объекту
• дискретность: карточка должна изображать только один объект без задних планов
• новизна: карточка должна изображать то, что ребенок еще не знает
• однозначность: точное наименование карточки

Карточки должны быть ясными и хорошо “читаться”. Также они должны быть достаточных размеров. Чаще всего используется размер 28х28 см, но это не обязательный параметр.

Сам Доман по этому поводу говорит следующее: “Не уделяйте слишком много внимания самим карточкам, их изготовлению. Достаточно запастись твердым картоном, на котором должно быть изображение”

Поэтому на одном листе А4 можно расположить одну или две карточки, на ваше усмотрение. Также не забудьте подписать карточки с обратной стороны, чтобы зачитывать название во время показа.

Можно сразу готовить и прописывать с обратной стороны факты об объекте карточки для программы знаний — потом меньше работы будет.

Ламинировать и обматывать карточки скотчем нежелательно — при определенном освещении будут бликовать, затрудняя ребенку просмотр. Не такая уж и ценность эти бумажки, чтобы хранить их для передачи по наследству.

Вот в принципе и весь механизм: скачали — распечатали — нарезали и подписали. Можно начинать обучение. А как правильно обучать ребенка вы уже знаете)

Скачать карточки Домана

Скачать Карточки Домана:
Сборник энциклопедических карточек (карточки с картинками)

Скачать книги:
Как дать ребенку энциклопедические знания — Гленн Доман
Как научить ребенка читать — Гленн Доман

Заключение

Методика Домана — это не только карточки Домана для самых маленьких, которые помогут познакомить малыша с энциклопедическими знаниями, чтением, иностранными языками и математикой. Это еще и отличный тренажер для физического развития и здоровья малыша.

Родители, которые использовали методику, неоднократно говорили о пользе упражнений и прогрессе в развитии малыша. Однако многие детские психологи относятся к методике как к устаревшей и даже опасной ввиду возможной перегрузки мозга ребенка из-за показа карточек.

При занятиях с ребенком всегда руководствуйтесь здравым смыслом. Не относитесь к инструкциям автора методики как к истине. Относитесь скорее как к рекомендациям, а не жестким правилам. Экспериментируйте и не перегружайте ребенка

Если что то кажется слишком жестким — сбавляйте напор и занимайтесь в комфортном для вас с ребенком режиме. И помните, что раннее развитие должно быть гармоничным и своевременным.

Надеюсь, что вам понравилась эта статья и помогла разобраться в Методике Домана.

Ставьте лайки, делитесь с друзьями. Буду очень рад видеть ваше мнение в комментариях.

skillwood-toys.blog

Планета Детства — Детские карточки

Когда мой старший сын только родился, я искала разные развивающие карточки. Найти вообще что-либо похожее на требуемое тогда было сложно, не говоря уже о качественных карточках. Поэтому приходилось делать самой: искать картинки, печатать, ламинировать. Столько времени ушло и денег. Брррр.
Сейчас недостатка в разнообразных развивающих карточках нет: выбор огромный. Покажу Вам три комплекта карточек, которые понравились мне:
*Карточки «Познавательное и речевое развитие» (посмотреть в Лабиринте, в Read, ОЗОН)
*Развивающие карточки для детей от 0 до 18 месяцев (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)
*"Мои первые английские слова" (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)

Итак, начнем:

"Развивающие карточки для детей от 0 до 18 месяцев"
 На мой взгляд очень удачное издание. Отличие этих карточек от множества подобных - размер.
ОНИ ОЧЕНЬ БОЛЬШИЕ! 20*20 см. Т.е. это квадрат, сторона которого равна меньшей стороне стандартного листа А4.



Как написано в описании: "... формат карточки и изображения приблизительно совпадают по размеру с человеческим лицом (доказано, что ребенок лучше всего различает именно лица)".

В наборе 27 двухсторонних карточек. Карточки сделаны из картона. Обычного, не плотного. Картинки четкие. Цвета очень насыщенные и узнаваемые. Синий - это синий, а не голубой или "немного фиолетовый". Качество исполнения карточек мне очень понравилось.
Можно, конечно придраться: например, я не везде согласна с подборкой предметов: зачем картинка самоката, светофора или игрушечного бегемота? Мне кажется, что для новорожденного малыша можно найти более актуальные для изучения картинки. Но это именно придирки, ведь заявленный возраст до 18мес, а в это время как раз нужно начинать учить правила перехода через улицу. И карточка со светофором в это время очень пригодится.
Это одна сторона карточек,

а это другая.
Раскладывала на полу, т.к. на столе их все разместить невозможно :)

Обратите внимание, часто картинки на сторонах карточки взаимосвязаны: солнце-луна, девочка-мальчик, яблоко-груша, кошка-собака т.д.
********************************************************************************************************
"Мои первые английские слова"
Карточки маленькие, и это, на мой взгляд, их плюс. Мало кто изучает с ребенком английский с рождения.
А для старших дошкольникой - школьников размер хороший. Да и взрослым хорошо - нужно меньше места для хранения этих карточек.

Всего в наборе 333 карточки по 12 тематикам: семья, дом, еда(в т.ч. посуда), природа, растения, животные, человек, одежда и обувь, школа, увлечения, профессии, город.

На лицевой стороне карточки картинка, слово на английском и транскрипция. На обороте этаже картинка, только черно-белая и слово на русском (на фото 4 карочки лежат лицевой стороной вверх, и последняя, пятая - оборотной)
Карточки снизу пронумерованы. Нумерация сквозная, от 1 до 333. Цвет, на котором указан номер соответствует цвету тематики (см. эти цвета на фото выше). Есть еще две пустые карточки. Их назначение я не поняла. Если для того, чтобы самому сделать доп. карточки: то количество "2" как-то маловато для этого.

Описание на упаковке:

********************************************************************************************************
Карточки «Познавательное и речевое развитие»
Очаровательные небольшие карточки. Тематик много, цена невысокая (около 20р за один комплект).
На фото ниже 10 наборов карточек по 16 в каждом
Карточки картонные, достаточно плотные (но если будете заниматься с маленьким ребенком, наверное, все-таки стоит заламинировать)
На лицевой стороне карточки картинка и надпись печатными буквами, на обороте - надпись прописными буквами, и это же слово на английском языке. На мой взгляд интересное решение: купив эти карточки малышу, у Вас потом будет возможность еще не раз к ним вернутся: сначала рассматриваем животных, учим "кто как говорит" "мама-ребенок" и .п., потом начинаем читать слова (например, можно отрезать слово и попросить ребенка соеденить слово с картинкой), а далее уже пользуемся нформацией на обороте карточки: учимся писать это слово и произносить его на английском

Размер карточек 6*9 см.
Изображения: есть фотографии, а есть рисунки. Но рисунки очень правдоподобные.
Ниже содержимое наборов:


Все указанные выше карточки есть в популярных Интернет-магазинах:
*Карточки «Познавательное и речевое развитие» (посмотреть в Лабиринте, в Read, ОЗОН)
*Развивающие карточки для детей от 0 до 18 месяцев (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)
*"Мои первые английские слова" (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)

Игры Таблица Умножения — играть онлайн бесплатно

Онлайн игры «Таблица умножения» — серия развивалок, которые бесплатно знакомят малышей с основой основ арифметики. С ними просто выучиться считать, умножать, вычитать и складывать. По сути, это адаптированные для компьютеров и смартфонов тренажеры математики. Чем дольше играть, тем больше чисел и примеров можно выучить.

Таблица умножения тренажер

Эффективное математическое пособие для быстрого освоения таблицы. Тренажер на русском языке, подходит для всех возрастов и располагает подсказками.

Учим таблицу умножения онлайн тренажер

Детский тренажер с красочным интерфейсом на русском языке поможет детям за игрой выучить таблицу умножения на 2,3,4,5,6,7,8,9,10.

Учим таблицу умножения, играя

Отправляйтесь на горнолыжный курорт гонять по снежным склонам на сноуборде. Чтобы показать класс езды, щелкайте примеры, как семечки.

Учить таблицу умножения

Приключенческая бродилка приглашает постигать математику в игровой форме. Помогите мальчику вернуть конфеты в Хэллоуин, украденные монстрами.

Таблица умножения на 2

Хотите превратить изучение таблицы в интересное развлечение? Тогда мудрый старый кит приглашает вас в свое подводное царство.

Таблица умножения на 3

Обучающее пособие на русском языке, чтобы учить и повторять формулы. Играйте с подсказками и запоминайте или практикуйте знания математики.

Таблица умножения на 4

Кто сказал, что выучить таблицу Пифагора невозможно без нудной зубрежки? Отправляйтесь исследовать подводные глубины в роли дайвера в этом тренажере.

Таблица умножения на 5

Увлекательная смесь математического тренажера и симулятора кафе. Проявите себя проворным барменом: быстро решайте примеры и обслуживайте клиентов.

Таблица умножения на 6

Если вы фанат драйва и хотите за игрой выучить таблицу, тогда попытайтесь побить скоростные рекорды в гонке, решая примеры по математике.

Таблица умножения на 7

Помогите Гарри Поттеру победить в волшебном математическом батле против 4-х магов, чтобы получить звание Лорда Волдемата.

Таблица умножения на 8

Хотите интересно изучать таблицу в игровой форме? Тогда спешите попасть на средневековый турнир лучников! Решайте примеры и метко стреляйте по целям.

Таблица умножения на 9

Рыбки, морской конек и черепаха устраивают подводные гонки. Блесните знанием умножения, чтобы ваш гонщик набирал скорость.

Изучаем таблицу умножения

Математический тренажер в html5 формате для игры и на мобильных. Решайте задания на сложение и умножение, чтобы практиковаться в математике.

Таблица умножения для детей

Окунитесь в математическую бродилку, полную приключений. Правильно умножайте, чтобы лепрекон собрал сокровища, похищенные драконом.

Таблица Пифагора умножение

Обучающая игра, которая превратит освоение умножения в интересную забаву. Правильно разберите цифровую головоломку, используя знание таблицы.

Тест таблица умножения

Хотите проверить, насколько хорошо усвоили таблицу умножения? Тогда пройдите онлайн тестирование в этой игре. Постарайтесь набрать максимум баллов.

Раскраска таблица умножения

Сборник интересных математических раскрасок. Проводите время за любимым хобби и одновременно тренируйте свои знания.

Для девочек таблица умножения

Забудьте о нудной зубрежке таблицы! Наслаждайтесь модными преображениями в одевалочке, а заодно практикуйтесь в умножении.

Таблица умножения для мальчиков

Знание таблицы очень важно в жизни, а Бену 10 оно и вовсе поможет спасти планету от монстров. Решайте примеры — и супергерой сможет победить злодеев.

Таблица умножения: гонки мультиплеер

Запускайте многопользовательскую игру и примите участие в международных гонках. Правильно решайте примеры, чтобы прийти к финишу первым.

Таблица умножения: пазлы с животными

Увлекательный сборник математических пазлов. Решайте примеры на умножение, чтобы собрать пазл и увидеть картинку с животным.

Таблица умножения: соревнования пингвинов

Устройте соревнования по прыжкам по льдинам в многопользовательском режиме, с друзьями по сети, против ПК. Решайте задания и побеждайте.

Змейка с таблицей умножения

Занимательный тренажер для изучения таблицы от 2 до 12 в игровой форме. Собирайте шарики с цифрами, полученными в решении, чтобы змейка росла.

Зимние раскраски с таблицей умножения

Коллекция раскрасок, на которых запечатлены зимние забавы. Воспользуйтесь знаниями умножения, чтобы разблокировать краски.

Таблица умножения: рыбалка в джунглях

Захватывающая математическая рыбалка. Правильно решайте примеры, чтобы первобытный человек наловил много рыбы.

Таблица умножения: приключения в джунглях

Помогите дикарю сдать экзамен по метанию дротиками, рыбалке, игре на барабанах, чтобы получить маску своего племени. Учите математику и играйте.

Таблица умножения: мозаика

Обширная коллекция математических мозаик с примерами на умножение. Повторяйте таблицу на одну или несколько цифр, играя.

Таблица умножения: охота на сыр

Интересный тренажер, в котором вы будете помогать мышке охотиться на сыр, решая задания по математике с разными числами.

Таблица умножения: гонки на скейтборде

Захватывающий дух экстрим и математический тренажер в одной аркадной игре. Блесните знанием таблицы, чтобы скейтбордист не убился в гонке.

Таблица умножения: сумасшедшая математика

Уверены, что блестяще умеете считать в уме и хорошо знаете таблицу умножения? Тогда попробуйте выдержать этот стремительный математический марафон.

Одевалка с таблицей умножения

Гардероб царевны заколдован и теперь без знания таблицы умножения девушка не может нарядиться на бал. Решите примеры и расколдуйте вещи.

Таблица умножения: тир

Занимательный интеллектуальный тир приглашает отличиться не только внимательностью, но и знаниями по математике, чтобы выбить цель.

Таблица умножения: мыльные пузыри

Отправляйтесь на цветочный луг ловить вместо бабочек летающие цифры в мыльные пузыри. Тренируйте свои знания таблицы, играя.

Детские пазлы с таблицей умножения

Сборник развивающих математических пазлов. Решайте примеры на умножение и складывайте по частицам красочные картинки.

Весенние пазлы с таблицей умножения

Веселые зверушки приглашают вас вместе сыграть в пазлы. Покажите, как хорошо вы знаете таблицу, чтобы собрать все картинки пазлов.

Пазлы с таблицей умножения: Пасха

Красочный сборник пазлов со зверушками, отмечающими праздник Пасхи. Выбирайте цифру для умножения, и собирайте пазлы, решая примеры.

Мозаики с таблицей умножения

За примерами этой мозаики скрыто множество красочных картинок, которые так и ждут умельцев, сумеющих их собрать с помощью знания умножения.

Таблица умножения: собери пазлы

Захватывающий сборник интеллектуальных головоломок для любителей пазлов, которые хотят, играя, выучить таблицу Пифагора.

Пакман с таблицей умножения

Захватывающее сочетание Пакмана с математическим тренажером для всех, кто хочет превратить изучение таблицы в веселое развлечение.

Чтобы быстро выучить таблицу умножения

Эффективный математический тренажер на русском языке, с помощью обучающей методики которого дети смогут легко освоить таблицу.

Таблица умножения, она же — таблица Пифагора, появилась 4000 лет назад. И вот уже пятое тысячелетие подряд дети всего мира запоминают ее одним и тем же способом – учат на память. Только в зазубренном до автоматизма виде этот материал имеет смысл.

И тут малышей подстерегает сложность. Кто учился в школе, хорошо помнит, насколько зубрить – нудное занятие. Как с первых секунд начинает хотеться спать, трудно сосредоточиться, все вокруг бесит, а окружающих ненавидишь (особенно, учительницу математики).

Родители (а таблицу умножения большинство учит в начальных классах под присмотром родителей) видя, что ребенок отвлекся, начинают сердиться, дети в ответ капризничают и разорвать этот порочный круг бывает непросто. Онлайн игры «Таблица умножения» сделают это за вас. Многочисленные исследования показали, что игровая форма обучения – самый эффективный способ усвоить новый материал. Причем, не только для детей, но и для взрослых. Для малышей же, чей мозг не способен сосредотачиваться на чем-то дольше 30-40 минут, они — просто находка. Веселые сюжеты, герои, яркая графика – ни одного шанса заскучать.

Хотя по факту, онлайн игры про таблицу умножения – та же зубрежка, но приведенная в единственно удобоваримую для восприятия форму.

Начинать советуем с игрушек, посвященных умножению одного или двух чисел. Самые простые примеры с двойками и тройками. Их, если вдруг ребенок не знает ответ, может быстро решить в уме. Процесс запоминания состоит из двух этапов:

Во время зубрежки важно не дать малышу заскучать. Не стоит повторять примеры больше 5-10 минут. Достаточно один раз разобрать табличку, скажем, умножения на 3, повторить раз-другой, и поскорее переходить к играм. И тут взрослых, помогающих ребенку с арифметикой, ждет удивительный феномен.

Почему-то, когда ответа на 3*2 требует мама или учительница в школе, ничего решать не хочется. А когда мультяшный зайка трижды сходил в такой же мультяшный магазин и каждый раз покупал там по две морковки, невозможно удержаться, что бы не помочь ему их пересчитать. Чудеса, правда?

Тренажёр устного счёта

Рост успеваемости по математике в школе

Регулярные тренировки в тренажёре развивают навыки устного счёта и гарантируют рост успеваемости по математике в школе.

Задача математики в начальной школе — научить детей решать примеры на четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление. Школа учит детей считать письменно, но не менее важно развивать навыки устного счёта. В тренажёре удобно учить умножение и деление в пределах 100 и практиковаться в устном счёте в рамках программы математики начальной школы. Режимы повышенной трудности помогут старшеклассникам закрепить вычислительные навыки, необходимые при решении задач по геометрии и тригонометрии.

Развивайте память и концентрацию

В жизни мы ежедневно сталкиваемся с задачами, требующими быстрого решения. Продавец взвесил яблоки и назвал стоимость. Если он ошибся, у нас есть несколько секунд, чтобы его поправить, прежде чем оплатить покупку. Онлайн-тренажёр устного счёта развивает скорость реакции, тренирует память и концентрацию, позволяет довести навыки устного счёта до автоматизма.

Тренируйте только нужное

Выбирайте в Тренажёре устного счёта нужные арифметические действия и один или несколько множителей, делителей, слагаемых или вычитаемых. Используйте настройки тренажёра для тренировки устного счёта с заданным числом, прохождения полного теста по таблице умножения, решения примеров повышенной сложности с отрицательными числами или устного счёта с большими числами.

Опирайтесь на подсказки

Тренажёр устного счёта не только удобный инструмент контроля знаний, но и надёжный помощник в освоении и развитии математических навыков. По ходу онлайн-теста тренажёр выводит для каждого примера подсказки: состав числа или конкретные математические выражения, дополняющие пример.

Регулируйте сложность примеров

Тренируйте сложение и вычитание в пределах двадцати или включите режим «Большие числа» и считайте в пределах ста с переходом через десятки. Регулируйте трудность примеров на умножение и деление: оставайтесь в рамках таблицы умножения или умножайте и делите в т.ч. и на двузначные числа. Используйте переключатель «Отрицательные числа» для добавления в примеры чисел меньше нуля.

Учитесь играючи!

Развивающие и образовательные игры — сила. Фокусировка внимания и позитивная мотивация в игре гарантируют крепкое усвоение материала.

Мы позаботились о простоте и удобстве тренажёра для детей и постарались оптимизировать его для мобильных устройств и планшетов. Для самых маленьких пользователей, которым сложно сохранять концентрацию, мы сделали возможность ограничить тест пятью вопросами и добавили в тренажёр космонавта, звёздочки, звуки, анимацию и конфетти.

Таблица умножения чисел по математике: тренажер, распечатать

Используйте эту таблицу умножения чисел для 1-3 класса для быстрых вычислений, а также, пустой бланк для проверки своих знаний. Обе версии можно распечатать.

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144

microexcel. ru

Пустая таблица умножения для заполнения

Тренажеры | mysite

Тренажёры

                         1-3 классы

ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ и СЛОЖЕНИЯ

программа для изучения и проверки для детей

                         2-3 классы

Умножение и деление чисел.

Упражнения на доске

                         2-3 классы

Флеш-игра: «Таблица умножения»

​

                         2-3 классы

Джунгли Джим ловит рыбу. Умножение

​

Таблица умножения в мультиках — бесплатная обучающая программа, игра и тренажер по математике, позволяющая быстро выучить таблицу умножения тремя разными способами с использованием картинок из мультфильмов, как отечественных, так и зарубежных.
Таблица умножения рассчитана для учащихся 2-4-х и старше классов, с помощью нее дети легко выучат таблицу умножения играя.
В программе ребенок может выбрать один из трех способов изучения и закрепления таблицы умножения.

Цель учащегося — открыть полностью изображение из мультфильма, допустив при этом минимум ошибок.

Таблица деления в мультиках — бесплатная обучающая программа-игра по математике, позволяющая быстро выучить таблицу деления двузначных чисел на числа 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и в разброс поэтапно с использованием картинок и мелодий из отечественных и зарубежных мультфильмов. Обучающая игра Таблица деления рассчитана на учащихся 2-4-х классов и старше.
С помощью игровой обучающей программы можно быстро выучить ребенку таблицу деления на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
В каждом этапе предлагается 9 примеров и 9 вариантов ответа. С каждым выполненным примером скрытая картинка частично открывается, а при отсутствии ошибок откроется полностью и будет проигран фрагмент мелодии из данного мультфильма.
При наличии ошибок происходит переход на повторное прохождение тура, картинка при этом генерируется новая. Последний финальный тур Таблицы деления состоит из 25 примеров и соответствующего количества ответов.

                         3-4 классы

Умножение в столбик

​

Компьютерный тренажёр для проверки скорости чтения учащихся начальных  классов. Данный ресурс будет интересен, как учителям, так и ученикам. Бесплатная программа

Тренажёр «Отличник»

Тренажёр решения заданий по математике и русскому языку. Программа подойдёт учащимся начальных классов, а также и тем, кто только начинает учиться считать и писать.
Распространяется бесплатно

«Учимся считать»

Тренажёр предназначен для дошкольников и младших школьников с целью отработки вычислительных навыков по математике (сложение, вычитание, умножение, деление, решение задач…)

Тренажёр на правила пунктуации и орфографии русского языка

Компактный тренажёр. Не требует инсталляции. После разархивирования найти в папке файл RusLang и щёлкнуть по нему. После этого можно работать. Успехов!

«Летняя школа. Переходим во 2 класс»

«Летняя школа» — электронное пособие по математике и русскому языку, позволяющее быстро восстановить в памяти ребёнка подзабытую за лето информацию и потренировать его в выполнении заданий для всех пройденных в прошедшем учебном году разделов.

«Летняя школа. Переходим в 3 класс»

«Летняя школа» — электронное пособие по математике и русскому языку, позволяющее быстро восстановить в памяти ребёнка подзабытую за лето информацию и потренировать его в выполнении заданий для всех пройденных в прошедшем учебном году разделов.

«Летняя школа. Переходим в 4 класс»

«Летняя школа» — электронное пособие по математике и русскому языку, позволяющее быстро восстановить в памяти ребёнка подзабытую за лето информацию и потренировать его в выполнении заданий для всех пройденных в прошедшем учебном году разделов.

«Решу ВПР»

Образовательный портал для подготовки  к Всероссийским проверочным работам.

«Знайка»

Программа с заданиями для учеников начальных классов

«4ВПР»

Подготовка к Всероссийским проверочным работам

Умножение на 2 и 3 игровые упражнения.

Описание интерфейса онлайн тренажера

Как легко выучить таблицу умножения ребенку — таким вопросом задается родитель, понимая, что зубрежка цифр не ведет к пониманию процесса. Хотя для детей с хорошей памятью это и будет самый легкий способ. Сегодня мы поговорим об интересных играх (не компьютерных), которые дадут возможность осознать суть математических действий и закрепить их знание.

Приветствую, уважаемые читатели. Уверяю, что в статье Вы найдете интересные игры, на подготовку которых у меня ушло от 2 до 5 минут. Если вы задались целью объяснить чаду смысл данного математического процесса, то устраивайтесь поудобней и читайте внимательно. Как всегда, советую подбирать задания по уровню знаний.

Первое, что хочется сделать, вводя новый материал, объяснить кто основатель метода. К сожалению с вопросом кто придумал таблицу умножения по математике, не всё так просто. Мы привыкли считать, что ее основоположником является древнегреческий создатель философской школы — Пифагор. Для многих его имя является синонимом обсуждаемого метода вычислений, но оказывается так ее называют только на русском, французском, итальянском языках.

Никаких доказательств, что именно этот математик был ее прародителем — нет! А вот обратной информации предостаточно. Оказывается старейшая таблица обнаружена в Древней Месопотамии, ее возраст более 4000 лет. В то время как Пифагор проживал 570-490 гг. до нашей эры. Также имеются факты подобных вычислений в Древнем Китае. Мне очень понравилось объяснение профессора Круглова, которое он дал ученику 3-го класса:

Всё это я пишу для того, чтобы вы не запутывали своих детей. Ведь многие родители, свято верящие в нашу образовательную систему, даже не подумают заглянуть в поиск информации, а будут с пеной у рта доказывать отпрыскам, что таблица создана Пифагором.

Если вам хочется рассказать об этом ученом своим деткам, то стоит воспользоваться информацией из Википедия , где подробно описаны его научные достижения. Но все это будет интересно более старшим школьникам. А в каком возрасте начинают учить предмет нашего обсуждения?

В Советском союзе, надеюсь такое время помню не я одна, задавали эту программу на лето после 1-го класса. В настояще время, в большинстве школ, таблицу умножения учат во второй половине второго класса. Мой сын обучается во французском лицее в Доминиканской республике, именно во 2 классе. О том, почему шестилетний ребенок учится во 2 классе, я писала .

Расскажу как у них начался ввод данной «науки». Практически с начала учебного года, дети начали проходить состав числа путем сложения двух одинаковых чисел.

Другими словами, задание на дом может быть следующим:

Напишите из каких равных чисел состоят номера 26, 32, 48, 65.

Да, да обязательно будет с подвохом. Дитя выполняя записывает, например:
26=13+13
65 — сложение двух равных чисел невозможно (на данном этапе это правильный ответ).

В итоге, за полтора месяца дети легко усвоили умножение и деление на 2 в пределах 100, даже не осознавая этого. Как программа будет развиваться дальше, пока не знаю, но начало мне понравилось.

В 3,5 года мой сыночек раскладывал карточки, скажем четверками, вот таким образом:

Это была его маленькая победа! Как видно, счет ведется достаточно наглядно, ребенок визуально может оценить правильность своей математической работы. Уже через год подобные занятия выглядели по другому. Я перемешивала все карточки:

И зная, что мой мальчик имеет соревновательный характер, я предлагала ему собрать «линейку счета» на скорость. Например, он собирает линейку теми же четверками, а я семерками. Конечно каждый раз цифры менялись, чтобы усвоились все до 10. Пришлось сделать копии нескольких карточек, чтобы хватало на сбор двух линеек.

Итак, счет четверками через год, выглядел так:

Ну что же, мы с вами выяснили в каком классе учат таблицу умножения и как можно подготовить дитя к ее изучению. А как еще помочь выучить предмет без зубрежки, какие дополнительные материалы помогут в этом?

Полезные материалы для изучения

Если у чада тяга к музыкальному обучению, то подобная песенка поможет выучить счет на 3. Мой сын обожает мультик про этих птичек и подпевать он тоже любит, так что после двух просмотров, тройка была усвоена.

Через книгу тоже можно помочь ребенку выучить таблицу. Я покажу вам два замечательных экземпляра.

Первый Занимательная таблица от издательства Робинс. Очень рекомендую! Во-первых, представленные действия здесь даются не до 10, а до 12. Во-вторых, сказочные окошки еще не оставляли равнодушным ни одного дитя. В-третьих, это не голые цифры, а возможность легко проверить себя по веселым картинкам. А в конце есть возможность действительно пройти проверку своих знаний.

Как легко выучить таблицу умножения ребенку? В веселых стихах! И в этом нам поможет второй экземпляр. Это действительно чудесная книжка , с которой Александр не расставался неделю! Андрей Усачев применив юмор, смог воспроизвести арифметические действия, привязав их к самым неожиданным персонажам. Издательство АСТ, как всегда, порадовало отличным качеством и эта небольшая книжица стала на полки нашей деткой библиотеки. Единственное о чем хочу предупредить, умножение на 2 начинается с двойки, на 3 с тройки, на 4 с четверки и так далее. Но здесь включается «переместительный закон».

И последний, но не менее полезный материал по авторской методике Шамиля Ахмадуллина «Как выучить таблицу умножения за 3 дня в игровой форме?» Суть здесь состоит на понимании принципов, а ведь это так важно!

И вот наконец-то мы подошли с вами к развлекательным занятиям.

Как легко выучить таблицу умножения ребенку через игру

Везде говорится и пишется о позитивном влиянии занятий в игровой форме, наши я описывала не так давно. На этот раз пришлось осваивать новые — на умножение. Составляла я их и проводила по нарастающей, наблюдала за возможностями сына и двигалась дальше.

С чего начать

Начать нужно с визуального объяснения. Это можно сделать при помощи пуговиц, палочек, счетных мишек. Ребенок должен увидеть ряды предметов, которые нужно сосчитать. Я выдала сыну его любимые ракушки, на фото разбираем 5×2, то есть 2 ряда по 5 ракушек. Если задав несколько примеров с разными числами, вы видите, что суть понята, переходите к игровым действиям, не затягивайте этот процесс.

Еще стоит объяснить, что от перестановки чисел, ответ не поменяется. Второклассник уже знаком с «переместительным законом сложения». На практике пусть увидит, что он касается и данного математического процесса. Попросите выложить действие «наоборот», в нашем случае 2×5 — две ракушки в ряду, а рядов пять.

Если же правило не было хорошо усвоено в школе, или вы занимаетесь с дошкольником, советую посмотреть видео из Шишкиной школы:

Игра первая

Нам понадобится:

• Лист бумаги;
• линейка и карандаш;
• кубики зарики;
• фломастеры.

Расчертите лист бумаги на секции. В каждой секции будет место для одного примера.

Игрок бросает кубики и смотрит:

• Один кубик показывает количество кругов, которое нужно нарисовать;
• второй количество крестиков, размещающихся в этих кругах.

Играть интересно в группах среди 2-4 игроков, так будет присутствовать дух соревновательности. Кидать кубики следует поочередно, и записывать результаты у каждого на листе. Выигрывает тот, у кого больше правильных ответов.

Мы же с сыном играли вдвоем. В конце мы обменивались листами, я предлагала ему проверить мои ответы, а сама проверяла его. Но не по памяти, а пересчитывая количество крестиков в каждом. Таким образом Александр легко мог увидеть из чего сложились числа. Это подобие пересчета ракушек, где в случае сомнений, можно пересчитать крестики во время выполнения.

Фото увеличивается при клике

Игра вторая

Практически все дети любят Lego, а есть ли математическая игра с ним на развитие творческого мышления и внимательности? Да! Если вы задались вопросом как легко выучить таблицу умножения ребенку, который обожает Лего, то ответ вас ждет здесь!

Нам понадобится:

• Блоки Лего разных калибров;
• подставки для строительства;
• ручки;
• небольшие листики бумаги.

Процесс позволяет иметь визуальную модель, и при необходимости пересчитать точки. Здесь тоже можно устроить соревнование. Не думайте, что это не честно по отношению к вашему ученику. Задумайтесь лучше, что наблюдая за вашими действиями, он быстрее научится делать как вы, а потом и лучше вас.

Итак, предлагаем на выданной доске составить наибольшее количество примеров. Они могут быть абсолютно любыми. Какой-то ребенок захочет остаться в «зоне комфорта» и будет составлять их из маленьких деталей. Другой же намеренно захочет показать, что он может работать с большими числами. После укладывания блоков, нужно на подготовленных кусочках бумаги, написать примеры и ответы. Выигрывает тот кто закончил первый, и самое главное, правильно посчитал.

Александр влюбился в это занятие, оно и не удивительно, о наших постройках из я писала отдельно. Поиграв несколько раз, мы пришли к выводу, что оптимальное время проведения 10 минут, контролировать его нам помогли кухонные часики с будильником. Как только прозвенит звонок — нужно остановиться. Таким образом, считается какое количество вариантов получилось у каждого, сколько из них правильных и выбирается победитель. Как и раньше, я предлагаю сыну проверить мои ответы, а я проверяю его.

Фото увеличивается при клике

Игра третья

Борьба ведется между двумя игроками, каждый из которых старается закрыть «поле».

Нам понадобится:

• Лист бумаги в клеточку;
• кубики зарики;
• 2 разных цвета фломастеров или шариковых ручек.

Условия игры

1. Первый игрок бросает зарики. Те числа, которые выпали, должны быть перемножены между собой. Например, кубики остановились на 4 и 5, игрок рисует на бумаге множество размером 4 на 5 клеток. То есть, своим цветом фломастера он «забирает себе» клетки и вписывает внутри пример 4×5=20.
2. Теперь черед соперника, он делает то же самое с противоположного конца листа.
3. Последующие ходы имеют правило: каждый следующий пример должен касаться хотя бы одной стороной другого примера того же игрока. Если он использует например, красный цвет, то присоединяет свои «земли» только к нему.
4. Когда места остается мало и выпадают суммы не помещающиеся в оставшееся пространство — пропускается ход.
5. Выигрывает тот, кто первым заполняет всё свое пространство.

Так что если вы задались вопросом, как помочь ребенку выучить таблицу умножения, данное развлечение вам в помощь. В нее также включены элементы соревновательности. Под конец действительно пропускается много ходов, когда например, остается одна свободная клетка и подходит только 1×1.

Четвертая игра

Это уже серьезные действия, хотя и в игровой форме. Преимущества в том, что можно готовить карточки с нужными числами по мере изучения. Сделать их легко самим, расчертив лист.

Нам потребуется:

• Фишки — у меня прозрачные плашки из . Можно использовать пуговицы, круги из цветной бумаги или любой другой подходящий материал;
• карточки с номерами, я их ламинировала, так как играли много раз;
• кубики зарики.

Условия игры

Играющим выдается по 10 фишек, цвет у каждого должен быть свой. Посередине стола кладется карточка с цифрами, которые получаются при умножении. Я делала до 12, т.е. каждое число от 2 до 10, умножалось на 12.

1. Первый игрок бросает кубики, полученные числа складывает между собой и умножает, например, на 3. На полученный результат он ставит свою фишку.
2. Бросает соперник, повторяя действия. Если его фишка должна встать на занятое соперником место, он выбрасывает ее и ставит свою.
3. Если любой из игроков попадает на номер дважды, он ставит фишку поверх своей, таким образом блокируя место. Соперник больше не может его выбросить.
4. Если выпал номер, который заблокирован, он пропускает ход. При этом не важно заблокировал ли его он сам или оппонент.
5. Кто остается без фишек — выигрывает.

Пятая игра

Изготовить данный набор для тренировки навыков, относительно просто.

Вам понадобятся:

• Палочки для мороженного;
• фломастеры черного и красного цвета;
• лист бумаги;
• емкость по длине палочек.

Напишите различные примеры без ответов у основания каждой палочки. Для каждых 10-15 — одно слово БУМ! Мне нравится помещать 30-40 примеров и 3-4 слова БУМ.

Вы можете легко приспособить это занятие к любому уровню, просто изменив цифры. Это занятие я подготовила в последнюю очередь, практически для тренировки навыков. Действия составлены от 2 до 9, умноженные на число от 3 до 15. На фото видна первая партия с маленькими числами. Вы же можете сделать одну баночку на 2-6, другою на 7-10 и при желании на 11-15. Итак, вставьте подготовленный материал «лицом» вниз, чтобы дети не видели что на нем написано.

Условия игры

1. Первый игрок вытаскивает палочку.Если на ней написан пример, он его читает и затем предоставляет ответ. Если тот правилен — ребенок оставляет трофей у себя. Если же не верный — он должен вернуть его в емкость.
2. Игроки продолжают по кругу, отвечая на вытащенные вопросы.
3. Как только кто-то из игроков достает БУМ!, все его накопленные трофей возвращаются в емкость. Это может казаться резким, но происходит часто, так что, все играющие в какой-то момент получат БУМ!
4. Процесс может длиться очень долго, потому что в конечном счете кто-то опустит все палочки обратно! Если хочется, чтобы был победитель и дети не устали, или просто была возможность завершить без капризов, то лучше обзавестись кухонными часиками. Заводя их например на 15-20 минут, считаем палочки после звонка будильника и победителем становится тот у кого их больше.

Дополнительно

Если не хочется делать игру своими руками, то для оттачивания знаний можно воспользоваться покупной, например, вот такой .

Собираетесь изучать дроби с ребенком? Банда умников выпустила отличную игру Делиссимо. В нее можно играть уже с 6 лет, но если вы включите ее в ваш досуг дома, ученик начальных классов точно не будет иметь проблем в решении примеров с дробями. Смотрите в Лабиринт . В видео ниже объясняются правила и уровни игры.

Если ваши детки азартны и хочется еще больше настольных математических развлечений, посетите , где она дает игровые карточки для распечатывания.

Заключение

Уважаемые родители, я постаралась показать вам весь процесс, от начала до конца, как легко выучить таблицу умножения ребенку. Мне больше нравится мысль не вызубрить цифры и быстро получить пятерку в дневник, а провести детский мозг через планомерное понимание из чего складывается пример, какими способами можно посчитать ответ. Ведь нашим деткам скоро входить в высшую математику, а там на одной зубрежке не выедешь. Если вы знаете, пользовались другими играми, чтобы научить ребенка таблице умножения, поделитесь со мной, пожалуйста, в комментариях. Чтобы не потерять статью, можно сохранить ее в соц.сетях, воспользовавшись кнопками ниже. Ознакомьтесь с .

Ни для кого не секрет, как важно знание таблицы умножения и деления, в частности при выполнении арифметических расчётов и решении примеров по математике .

Однако, что если ребёнка пугает этот огромный набор цифр, именующийся «Таблицей умножения и деления », а уж знать его наизусть, представляется совсем непосильной задачей?

Тогда спешим успокоить – Выучить всю таблицу умножения очень просто! Для этого необходимо запомнить всего лишь 36 комбинаций чисел (связки трех чисел) . Здесь мы не учитываем умножение на 1 и 10, так как это является элементарным действием не требующим особых усилий в запоминании.

Описание работы онлайн тренажера

Данный тренажер работает на основе специально разработанного алгоритма повышения сложности примеров: начиная с самых простых цифр «2 x 2», постепенно повышая сложность до «9 x 9». Тем самым плавно завлекая в процесс изучения.

Таким образом, запоминать таблицу умножения придётся небольшими порциями, что существенно снизит нагрузку, так как дети будут направлять своё внимание всего лишь на несколько примеров, забыв про весь «большой» объём.

В Тренажере есть меню настроек для выбора режима изучения таблицы. Имеется возможность выбора дейстия — «Умножение» или «Деление», диапазона примеров «Вся таблица» или «На какое-то число». Все это является рассширенным функционалом сайта и доступно после оплаты .

Каждый новый пример сопровождается справочной подсказкой , так ребёнку будет легче начать своё изучение и запоминать новые неизвестные ему комбинации.

Если же по ходу обучения, какой либо пример вызывает трудность, можно быстро напомнить себе его результат, воспользовавшись дополнительной подсказкой , это поможет эффективнее справляться с запоминанием трудных примеров.

Процентная шкала быстро даст вам понять каким уровнем знания таблицы умножения Вы обладаете.

Пример считается полностью выученным, если правильный ответ был дан 4 раза подряд . Однако при достижении 100% , призываем не бросать изучение, а вернуться на следующий день и освежить свои знания, повторно пройдя все примеры. Ведь именно регулярные занятия развивают память и закрепляют навыки!

Описание интерфейса онлайн тренажера

Во-первых, в тренажере присутствует «панель быстрого доступа», включающая в себя 4 кнопки. Они позволяют: перейти на главную страницу сайта, включить или отключить звуковые сигналы, сбросить результаты обучения (начать изучение сначала), а также попать на страницу отзывов и комментариев.

Во-вторых, это основная структура программы.

Выше всех находится процентная шкала , отобржающая примерный уровень знания таблицы умножения.

Ниже идет поле с примером , на который необходимо дать ответ. Во время ответа оно будет изменять свой цвет: станет красным — если был дан неверный ответ, зеленым — в случае правильного, голубым — после использования подсказки, и желтоватым — во время показа нового примера.

Следом располагается строка сообщений . В ней выводятся текстовая информация об ошибках, правильных ответах, а также справочной и дополнительной подсказками.

В конце находится экранная клавиатура , содержащая только необходимые для работы кнопки: все цифры, «забой» — если нужно исправить ответ, кнопки «Проверить» и «Дополнительная подсказка».

Мы уверены, что данный тренажер «Таблица умножения за 20 минут», поможет .

Выучить таблицу умножения легко, если использовать игровую методику обучения.

Ученику младших классов сложно сразу освоить такое математическое действие, как умножение. Упорные занятия обязательно принесут свои плоды, но необходимо для начала разобраться в причинах трудностей малыша.

Часто бывает так, что ребенок, успешно осваивающий программу младшей школы, испытывает трудности при прохождении темы «Умножение». Родителям не нужно впадать в панику и не стоит ругать малыша.

Совет: Проведите дополнительные занятия и помогите сыну или дочери запомнить эти несложные действия.

Как научить ребенка умножению, как объяснить?

Ученики вторых классов испытывают трудности с заучиванием таблицы умножения, так как дети не понимают суть математического действия «умножение». Как научить ребенка умножению, как объяснить:

• Возьмите счетные палочки и разложите на столе попарно. Например, 4 пары. Ребенок должен посчитать, сколько палочек лежит на столе
• Пусть малыш запишет сложение в виде примера: 2+2+2+2=8. Объясните ребенку особенности этого действия: складываются одинаковые цифры
• Продолжите ряд слагаемых и положите на стол еще две или три пары палочек. Запишите пример на бумаге: 2+2+2+2+2+2= 12
• Объясните ребенку, что это действие можно записать в виде умножения: 2х6= 12
• Теперь предложите ребенку выполнить еще одно действие. Разложите на столе, например, 8, 9 или 10 пар счетных палочек. Пусть малыш самостоятельно составить действие на умножение. Вы увидите, с каким интересом он будет это делать

Важно: Когда умножение «на 2» освоено, можно переходить к более сложным действиям.

Таблица умножения тренажер

Важно: Для детской памяти хорошо, когда ребенок видит наглядно математическое действие. Купите плакаты с таблицей умножения или нарисуйте ее самостоятельно на листе бумаги форматом А1.

Объясните ребенку, что ему необходимо запомнить только 36 комбинаций. Другие действия повторяются или они очень простые.

Когда малыш поймет особенность этих действий, для него покажется легкой вся таблица умножения. Тренажер поможет памяти запомнить сложные действия и заучить простые действия, не тратя на них много времени.

Видео: Таблица умножения

Видео: Учить ребёнка таблицу умножения очень легко и просто

Видео: Наглядная таблица умножения. Видеоклип-считалочка.

На «2» умножать легко любое число, так как это сложение этого числа два раза.

2х1=2 (2 повторяется 1 раз — получается 2)

2х2=4 (2 повторяется 2 раза — получается 4)

2х3=6 (2 повторяется 3 раза — получается 6)

2х4=8 (2 повторяется 4 раза — получается 8)

2х5=10 (2 повторяется 5 раз — получается 10)

2х6=12 (2 повторяется 6 раз — получается 12)

2х7=14 (2 повторяется 7 раз — получается 14)

2х8=16 (2 повторяется 8 раз — получается 16)

2х9=18 (2 повторяется 9 раз — получается 18)

2х10=20 (2 повторяется 10 раз — получается 20)

Объясните ребенку на наглядном примере, как происходит умножение на «3», чтобы он понял. Тогда у него получится быстро запомнить это действие.

3х1=3 (3 повторяется 1 раз — получается 3)

3х2=6 (3 повторяется 2 раза — получается 6)

3х3=9 (3 повторяется 3 раза — получается 9)

3х4=12 (3 повторяется 4 раза — получается 12)

3х5=15 (3 повторяется 5 раз — получается 15)

3х6=18 (3 повторяется 6 раз — получается 18)

3х7=21 (3 повторяется 7 раз — получается 21)

3х8=24 (3 повторяется 8 раз — получается 24)

3х9=27 (3 повторяется 9 раз — получается 27)

3х10=30 (3 повторяется 10 раз — получается 30)

Четвертый столбик таблицы умножения еще легкий и ребенок без труда запомнит его. Помогите малышу своими подсказками и поддержкой в виде слов подбадривания и похвалы, и он обязательно все сможет.

4х1=4 (4 повторяется 1 раз — получается 4)

4х2=8 (4 повторяется 2 раза — получается 8)

4х3=12 (4 повторяется 3 раза — получается 12)

4х4=16 (4 повторяется 4 раза — получается 16)

4х5=20 (4 повторяется 5 раз — получается 20)

4х6=24 (4 повторяется 6 раз — получается 24)

4х7=28 (4 повторяется 7 раз — получается 28)

4х8=32 (4 повторяется 8 раз — получается 32)

4х9=36 (4 повторяется 9 раз — получается 36)

4х10=40 (4 повторяется 10 раз — получается 40)

Пятый столбик таблицы умножения — это легкие математические действия. Чтобы получить результат, нужно число на которое умножается «5», умножить сначала на «10», а потом разделить пополам.

Важно: Когда ребенок поймет, как числа умножаются на «5», у него в голове со временем появится логическая цепочка каждого действия из этого столбика. Благодаря этому он уже сможет умножать на «5» моментально.

5х1=5 (5 повторяется 1 раз — получается 5)

5х2=10 (5 повторяется 2 раза — получается 10)

5х3=15 (5 повторяется 3 раза — получается 15)

5х4=20 (5 повторяется 4 раза — получается 20)

5х5=25 (5 повторяется 5 раз — получается 25)

5х6=30 (5 повторяется 6 раз — получается 30)

5х7=35 (5 повторяется 7 раз — получается 35)

5х8=40 (5 повторяется 8 раз — получается 40)

5х9=45 (5 повторяется 9 раз — получается 45)

5х10=50 (5 повторяется 10 раз — получается 50)

С умножением на «6» появляются первые трудности: действия запоминаются сложно, а цифры получаются большими.

Важно: Объясните ребенку, что строки «6х6» идет повторение произведений из предыдущих столбцов, которые уже выучены. Останется выучить только четыре сложных действия.

6х1=6 (6 повторяется 1 раз — получается 6)

6х2=12 (6 повторяется 2 раза — получается 12)

6х3=18 (6 повторяется 3 раза — получается 18)

6х4=24 (6 повторяется 4 раза — получается 24)

6х5=30 (6 повторяется 5 раз — получается 30)

6х6=36 (6 повторяется 6 раз — получается 36)

6х7=42 (6 повторяется 7 раз — получается 42)

6х8=48 (6 повторяется 8 раз — получается 48)

6х9=54 (6 повторяется 9 раз — получается 54)

6х10=60 (6 повторяется 10 раз — получается 60)

Седьмой столбец таблицы умножения обычно запоминается легче, чем последующие. В нем есть пару сложных действий, которые нужно заучить.

7х1=7 (7 повторяется 1 раз — получается 7)

7х2=14 (7 повторяется 2 раза — получается 14)

7х3=21 (7 повторяется 3 раза — получается 21)

7х4=28 (7 повторяется 4 раза — получается 28)

7х5=35 (7 повторяется 5 раз — получается 35)

7х6=42 (7 повторяется 6 раз — получается 42)

7х7=49 (7 повторяется 7 раз — получается 49)

7х8=56 (7 повторяется 8 раз — получается 56)

7х9=63 (7 повторяется 9 раз — получается 63)

7х10=70 (7 повторяется 10 раз — получается 70)

Последний сложный столбец таблицы умножения. Если ребенок хорошо запомнил предыдущие столбцы, тогда ему не составит труда выучиться умножение на «8». В нем только два новых действия: 8х8 и 8х9

8х1=8 (8 повторяется 1 раз — получается 8)

8х2=16 (8 повторяется 2 раза — получается 16)

8х3=24 (8 повторяется 3 раза — получается 24)

8х4=32 (8 повторяется 4 раза — получается 32)

8х5=40 (8 повторяется 5 раз — получается 40)

8х6=48 (8 повторяется 6 раз — получается 48)

8х7=56 (8 повторяется 7 раз — получается 56)

8х8=64 (8 повторяется 8 раз — получается 64)

8х9=72 (8 повторяется 9 раз — получается 72)

8х10=80 (8 повторяется 10 раз — получается 80)

Девятый столбец является одним из самых легких. На «9» мы умножали уже все числа. Поэтому малышу придется выучить только одно действие: 9х9

9х1=9 (9 повторяется 1 раз — получается 9)

9х2=18 (9 повторяется 2 раза — получается 18)

9х3=27 (9 повторяется 3 раза — получается 27)

9х4=36 (9 повторяется 4 раза — получается 36)

9х5=45 (9 повторяется 5 раз — получается 45)

9х6=54 (9 повторяется 6 раз — получается 54)

9х7=63 (9 повторяется 7 раз — получается 63)

9х8=72 (9 повторяется 8 раз — получается 72)

9х9=81 (9 повторяется 9 раз — получается 81)

9х10=90 (9 повторяется 10 раз — получается 90)

Таблица умножения — игра для детей

Таблица умножения — игра для детей

На сегодняшний день можно найти много разных методик по заучиванию таблицы умножения. Математика — это сложная наука, но для ребенка она не должна быть такой. Если с малышом правильно проводить занятия, то он с легкостью будет воспринимать и запоминать любую информацию.

Самый легкий способ выучить таблицу умножения — это игра для детей. Если малыш будет охотно идти на занятия, то он сможет запомнить все, что ему будет предлагаться на этих занятиях.

Важно: Если вы видите, что ребенок не настроен заниматься, например, он капризничает. Отложите проведение урока до более подходящего момента.

Игры для детей, чтобы быстро выучить таблицу умножения:

Видео: Развивающая онлайн игра для детей по быстрому обучению таблицы умножения

Видео: ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ. РАЗВИВАЮЩИЙ МУЛЬТИК!

Видео: Развивающие уроки и мультфильмы для детей. Арифметика. Таблица умножения

Как говорилось выше, главное правило для обучения ребенка таблице умножения — это игровая форма уроков. Можно применять умножение в стихах для детей.

Важно: Стихи хорошо запоминаются из-за рифмы, а значит, и таблица умножения также будет прекрасно откладываться у малыша в уме.

Родители могут придумывать стихи самостоятельно или вместе с ребенком. Это интересно и увлекательно. Вот несколько стихов на действия таблицы умножения:

Умножение на 5 — стихи

Умножение на 8 — стихи

Видео: Стих Таблица умножения в стихах

Чтобы занятия были нескучными, купите ребенку книжки с таблицей умножения. Прочитайте их вместе с ним, а позитивные эмоции помогут быстро запомнить сложные для малыша математические действия.

Видео: Повышаем успеваемость ребенка по математике — Все буде добре — Выпуск 481 -20.10.14-Все будет хорошо

С лучшей бесплатной игрой учится очень быстро. Проверьте это сами!

Учить таблицу умножения — игра

Попробуйте нашу обучающую электронную игру. Используя её, вы уже завтра сможете решать математические задачи в классе у доски без ответов, не прибегая к табличке, чтобы умножить числа. Стоит только начать играть, и уже минут через 40 будет отличный результат. А для закрепления результата тренируйтесь несколько раз, не забывая о перерывах. В идеале – каждый день (сохраните страницу, чтобы не потерять). Игровая форма тренажера подходит как для мальчиков, так и для девочек.

Смотрите ниже шпаргалки в полной форме.

Умножение прямо на сайте (онлайн)

*
Таблица умножения (числа от 1 до 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Как умножать числа столбиком (видео по математике)

Чтобы потренироваться и быстро выучить, можно также попробовать умножать числа столбиком.

Как ребенку быстро и легко выучить таблицу умножения?

Таблицу умножения обычно начинают проходить уже во втором классе, когда дети уверенно освоили сложение. Педагоги обычно говорят, что таблицу нужно учить наизусть, чтобы «отлетала от зубов». Казалось бы, это не так уж и необходимо. Например, умножить 7 на 6 — это то же самое, что просто взять 6 раз по 7 и сложить, не запоминая лишних цифр… Но мало того, что эти сложные операции затянут выполнение контрольных работ, — в обычной жизни, за пределами школы, знание таблицы умножения требуется постоянно. В магазине, дома, а в будущем — и на работе… Так что же, каждый раз строить длинные цепочки вычислений или доставать калькулятор? Нет, выучить таблицу все же придется — зато раз и навсегда.

Как помочь ребенку выучить таблицу умножения?

Помочь ребенку выучить таблицу умножения не так уж сложно, если правильно подойти к обучению. Вот несколько рекомендаций.

Заинтересуйте

У ребенка должна появиться мотивация. Не конфета и прогулка, хотя на усмотрение родителей можно использовать и эти методы, а что-то более значимое и долгосрочное. Сначала продемонстрируйте, в каких случаях, кроме урока в школе, таблица умножения необходима. Например, он хочет угостить пятерых друзей любимыми конфетами — каждому раздать по три, — и сколько же всего конфет принести? Или на день рождения к ребенку собираются три семьи, в каждой по три человека — сколько пар столовых приборов надо приготовить?

Нарисуйте школьнику печальную перспективу: вот в магазине его, доверчивого неуча, обманывает продавец. А вот он на работе не может умножить две цифры и достает калькулятор, а коллеги поднимают его на смех. Вот, в конце концов, он спустя годы решает в классе куда более длинные и сложные примеры, чем предлагают ему пока, и «плавает», потому что не знает основ. Без таблицы умножения в математике дальше не продвинуться! А без математики — не окончить школу и не пойти учиться на того, кем ребенок сейчас мечтает быть…

А чтобы избежать всех этих проблем, надо-то всего лишь взять и выучить эту таблицу! И уж с каким восхищением будут смотреть учителя и одноклассники, которым умножение пока не дается

Объясните суть таблицы умножения

В умножении второе число обозначает, сколько раз нужно сложить первое с самим собой. Это базовый момент, который должен усвоить ребенок, и заодно подстраховка, если он все-таки в ответственный момент забыл какой-то один результат в таблице умножения. Но, как мы уже заметили, постоянно на метод последовательного сложения вместо умножения полагаться не стоит.

Чтобы школьник лучше понял смысл, продемонстрируйте ему, что, например, 4 х 3 — это три ряда по 4 клеточки в каждом. Пусть сосчитает число клеточек — это и будет произведение цифр.

Успокойте и упростите

Наверняка ребенок ужаснется, увидев столбцы примеров на умножение сзади на обложке своей тетради: «И это все я должен знать назубок?!» Объясните, что все не так ужасно, как выглядит, ведь от перемены мест множителей произведение не меняется. То есть достаточно запомнить, сколько будет 3 х 4, чтобы понять, сколько — 4 х 3. А значит, учить придется не столь и много.

Используйте таблицу Пифагора

Вместо длинных рядов чисел продемонстрируйте таблицу Пифагора. В ее строках и столбцах — множители, а на пересечении — произведение. Покажите ребенку, как с ней работать, лучше всего — с карандашом: ищешь первое число по вертикали, второе — по горизонтали, а там, где они «встречаются», и есть значение произведения. Какую цифру искать в столбце, а какую — в строке, совершенно неважно, ведь перемена мест множителей роли не играет.

Эта таблица наглядна, и учиться по ней гораздо приятнее, особенно если у школьника хорошо развита визуальная память. Да и знания по ней можно проверить за пару секунд.

Чтобы заинтересовать ребенка, можно рассказать, что таблице умножения почти 4 тыс. лет, и нашли ее в Древнем Вавилоне. Только та таблица была гораздо более сложной и громоздкой — 60-ричной, а не десятичной, какую используют в России. Между прочим, в Великобритании таблица заканчивается не на 10 х 10, как у нас, а на 12 х 12, потому что там другие система мер длины и денежное обращение (фут равен 12 дюймам, шиллинг — 12 пенсам). И в английском образовании на изучение таблицы умножения ребенку дают время аж до 11 лет.

Не перегружайте

Дети хорошо усваивают информацию, в том числе для долговременной памяти. Но переутомлять ребенка не стоит. Выделите по одному-два дня на каждый кусок таблицы умножения — например, сегодня мы выучим таблицу на 2, завтра закрепим, послезавтра начнем — на 3, и так далее.

Важно начинать с простого. Разделавшись с таблицей на 3 и 4, младшеклассник уже усвоит основные принципы таблицы умножения, и дальше будет легче.

Повторяйте

Чем чаще, тем лучше: если учить таблицу умножения с разбросом в пять дней, толку не будет. Для создания нейронных связей в мозгу нужны регулярность и привычка. Пусть ребенок не только отвечает на ваши вопросы, но и регулярно натыкается на таблицу. Например, можно повесить красочный плакат в его комнате.

Проверяя знания ребенка, также двигайтесь от простого к более сложному: вначале, задавая ему вопрос «Сколько будет 3 х 2?», давайте ему больше времени на размышление. На первых порах следом за «3 х 2» спрашивайте «3 х 3», а со временем, когда школьник усвоит таблицу умножения лучше, предлагайте примеры вразнобой.

Укажите на закономерности

Некоторые принципы умножения помогут сократить время на лишние вычислительные операции:

1. Умножив на 0, мы получим 0, на 1 — то же число, а на 10 — то же число, но с ноликом на конце.
2. Умножить на 2 — это сложить число с самим собой.
3. Умножить на 4 — это умножить на 2 и еще раз на 2. Поскольку ребенок пока не научился умножать двузначные числа, но уже хорошо умеет складывать, ему будет проще умножить на 2 и прибавить к получившемуся числу такое же. Например, 6 х 4 = 6 х 2 + 6 х 2 = 12 + 12 = 24.
4. При умножении на 5 произведение (результат умножения) заканчивается на 5 или 0, причем поочередно — например, 1 х 5 = 5, 2 х 5 = 10, 3 х 5 = 15.
5. При умножении на 9 проще умножить на 10 (то есть приставить к исходному числу 0), а потом вычесть это исходное число: 9 х 9 = 9 х 10 — 9 = 81.
6. Кстати, когда ребенок чуть освоится с умножением и начнет решать примеры подлиннее, объясните: там, где есть умножение, сложение и вычитание, по умолчанию сначала выполняется умножение. Если только нет скобок — действие в них как раз должно быть совершено первым. Так, в примере 9 х (10 — 9) результат будет уже другой: сначала решается то, что в скобках, а потом уже выполняется умножение: 9 х 1 = 9.
7. При умножении на 11 (такие операции пригодятся ребенку чуть позже) изначальная цифра удваивается: 6 х 11 = 66, 8 х 11 = 88. Если речь о двухзначных числах, тоже можно обойтись без калькулятора: возьмите умножаемое число и между двумя его цифрами вставьте их сумму. Например: 12 х 11 = 132 (между 1 и 2 — 3).

Запоминание закономерностей таблицы умножения — еще один способ успокоить ребенка. Если он что-то и забудет, результат можно будет «вывести».

5 эффективных способов выучить таблицу умножения

Не ограничивайтесь одним методом объяснения и запоминания. Научить можно разными способами:

1. На пальцах и палочках

С этого стоит начинать знакомство с таблицей умножения. Легче всего показать «два раза по два» на пальцах или каких-то предметах. Правда, с более сложными вычислениями — например, с таблицей на 8 — будет труднее. муторнее.

Но при этом по пальцам легко освоить умножение на 9. Расположите руки вниз ладонями и мысленно пронумеруйте пальцы слева направо от 1 до 10. Загните палец, которому соответствует число, на которое нужно умножить 9. Например, если пример звучит как «9 х 5», это будет большой палец левой руки. Теперь считайте, что все пальцы слева (4) — десятки, а справа (5) — единицы. Таким образом, ответ — 45.

2. Через приложения на телефоне

Современным школьникам, возможно, больше понравится изучать таблицу умножения на экране любимого гаджета. Упражняться можно не только в учебное время, но и на каникулах или в транспорте по дороге в школу — скорее всего, такую тренировку ученик будет воспринимать скорее как игру, чем как домашнее задание, и ему самому будет интереснее.

Приложений немало: в некоторых ребенку одновременно предлагается решить пример, уложиться в предложенное время и накопить баллы/призы. Азарт, как известно, — отличный стимул.

3. По карточкам

Это более «древний», но тоже близкий к игровому способ запоминания. Распечатайте примеры из таблицы умножения на карточках: на одной стороне — пример, на другой — ответ (только проследите, чтобы цифры в ответе не просвечивали, лучше взять плотный картон). Разложите карточки в ряд и предложите ребенку выбрать пример. Если он отвечает верно, убирайте карточку с поля, если нет — перекладывайте ее в конец ряда. Игра заканчивается, когда карточек на столе не остается. Эту игру можно проводить и на время — пусть ребенок соревнуется сам с собой или с другими детьми.

4. По стихам

Стишки про таблицу умножения есть в интернете — в такой форме любая теория запоминается лучше. Например: «Осьминоги шли купаться: дважды восемь ног — шестнадцать», «Два атлета взяли гири, это — дважды два — четыре». Этот способ лучше использовать как вспомогательный, в дополнение к остальным — не будешь же придумывать стишок на каждый пример. Впрочем, были бы желание и фантазия.

5. По играм и мультикам

Одна из популярных игр — «Математическое лото». В нее стоит играть группой детей, находящихся примерно на одном уровне знаний таблицы умножения. Механика примерно та же, что с карточками, только на одних карточках пишутся примеры, на других — ответ. Раздайте детям те, что с ответами, — например, по 4 числа-ответа на каждой карточке, — а те, что с примерами, оставьте себе и поочередно показывайте группе. Пусть тот, кто найдет в карточке ответ, зачеркнет это число и назовет вслух. Например, ведущий говорит: «9 х 9». Тот, у кого в карточке есть число 81, зачеркивает его и называет вслух. Выигрывает тот, кто первым зачеркнул все числа в своей карточке и при этом решил примеры верно.

Еще больше ребенка может заинтересовать игра «Золотоискатели». У нее интересная «легенда»: искатели сокровищ нашли остров, где спрятан клад, но должны тщательно просчитывать ходы, чтобы первыми находить лучшие тайники. Для игры требуются поле — незаполненная таблица Пифагора (можно нарисовать квадрат с ячейками самостоятельно, десяток произвольно выбранных клеток раскрасьте желтым цветом), игровой кубик и ручка.

Первый игрок бросает кубик — сколько ему выпало, столько шагов от старта в любую сторону (но в одном направлении) он может сделать. В клетку, на которой остановился, игрок вписывает произведение чисел, на пересечении которых находится. Это будет количество монет, которые он нашел. Если удалось остановиться на желтой клетке — игрок нашел сундучок, и сумма удваивается. Причем если на этой клетке остановится потом другой игрок (а по правилам он имеет на это право), монет из сундучка он уже не получит.

Следующий игрок, бросая кубик, отсчитывает шаги уже от той клетки, где остановился соперник. Игра заканчивается, когда остается пять пустых клеток. Естественно, выигрывает тот, кто собрал больше монет.

Увлекательна и «Борьба прямоугольников». Это игра на двоих. Нужны только лист бумаги в клеточку, два фломастера, два кубика и по одному цветному карандашу для обоих участников. Каждый игрок по очереди бросает по два кубика. Выпавшие цифры — множители. Игрок рисует на листке со своей стороны прямоугольник или квадрат, стороны которого по количеству клеток равны числам на кубиках. В середине фигуры записывается ее площадь, то есть произведение чисел. Когда на листе не остается места для новых фигур, игру можно завершить. Выиграл тот, кому повезло заполнить фигурами больше клеточек на бумаге.

Другая, менее творческая игра, предлагает участникам из написанных на плакате чисел от 1 до 90 назвать те, что встречаются в таблице умножения на то или иное число. Можно устроить соревнование на время — раздать плакаты нескольким детям и предложить каждому вычеркивать или подчеркивать числа.

Можно заказать в интернете или найти в магазине уже готовые настольные игры на тему умножения — «Много-много» или «Цветариум».

Онлайн-игры для запоминания таблицы умножения, которые можно свободно отыскать в Сети, ничего не скачивая, схожи механикой с играми в мобильных приложениях. Ребенку даются все те же примеры на умножение, но в картинках (вместо 3 х 2 на «доске» рисуется три звездочки, а потом «х 2»), или тренажер на время с результатами: игрок решает сгенерированные компьютером примеры и видит в табличке, сколько дал правильных и неправильных ответов.

По тому же принципу построены развивающие «арифметические» мультфильмы: на экране появляется то или иное, меняющееся количество птичек/зверюшек/конфет, фоном идет веселая тематическая песенка. Но это, опять же, скорее для закрепления уже усвоенного материала, чем для его изучения.

Итак, ничего сложного и ужасного — чередуя разные методы освоения материала, вы постепенно достигнете успеха. Не настраивайтесь на быстрый результат — вероятно, до того, как школьник сможет уверенно отвечать на любой вопрос по таблице, пройдет не меньше месяца. Зато результат будет приносить плоды всю жизнь.

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

узнать подробнее

Таблица умножения (примеры на умножение и деление)

Описание

Таблица умножения (примеры на умножение и деление)  — это одна из важных составляющих в изучении математики, которая является базой для последующего решения различных заданий. Именно поэтому нужна практика, которая поможет развить внимательность и закрепить навыки устного счета примеров на таблицу умножения учеников начальных классов. На данном этапе также важно довести навык выполнения арифметических действий с числами до автоматизма.

Программа представляет собой тренажер для счета. С помощью генератора примеров можно создать и распечатать готовые примеры на умножение и деление вразброс для детей 1-2 класса. Причем, в зависимости от потребности, можно сформировать карточки только на умножение, деление или смешанные примеры.

Программа написана в Excel с помощью макросов. Формируется примеры: 6 столбиков по 40 примеров на листе формата А4. Примеры генерируются случайным образом, количество генераций не ограничено.

Генератор примеров по математике будет очень удобен как для родителей, так и для учителей. Не нужно заранее покупать задачники и пособия по математике с примерами. Можно скачать файл и сгенерировать карточки в любое время независимо от подключения к интернету и распечатать.

Для ознакомления с программой можно бесплатно скачать примеры, которые получаются при использовании программы. Для получения новой карточки примеров достаточно скачать, нажать на кнопку генерации и распечатать.
Чтобы выучить таблицу умножения, можно скачать карточку с примерами для заучивания и проверки своих знаний.

Другие программы, которые помогут закрепить навыки счета:

 Также есть программы, в которых можно выбрать уровень сложности. В них можно начать с решения легких примеров, а затем перейти к более сложным.

На сайте представлен каталог программ, в котором все программы распределены по группам с указанием различий в программах внутри каждой группы. С помощью каталога Вы можете выбрать те программы, которые подходят именно Вам.

 

Таблицы умножения с умножением игр

На Timestables.com вы можете легко попрактиковаться за всеми своими столами. Арифметические задачи ясны и просты, поэтому вы можете сразу же приступить к отработке своих таблиц. Выберите одну из таблиц умножения, которые вы хотите практиковать, из списка ниже и покажите, что вы можете сделать, на тесте скорости или распечатайте отличные рабочие листы.

Выберите стол, за которым хотите потренироваться, из следующего. Сначала вы можете последовательно практиковать факты умножения, а когда вы освоите это, вы можете практиковать все суммы в случайном порядке для каждой таблицы.Если вы забыли какие-либо ответы, просто вернитесь на страницу «все таблицы по порядку» и тщательно повторите их еще раз, прежде чем пытаться снова.

После того, как вы освоите несколько таблиц, вы можете выбрать тест скорости и выбрать таблицы, за которыми вы хотите потренироваться, становясь быстрее. Если вы ошиблись, вы пришли посмотреть, какой будет правильный ответ в конце теста. Это поможет вам изучить все свои таблицы. Тест на скорость — хорошая практика для получения диплома за стол. На табличном дипломе вопросы немного быстрее, чем на тесте на скорость, но если вы ответите на них правильно, вы получите свой табличный диплом.Есть две таблицы дипломов. Маленький диплом состоит из 30 вопросов. Ваш маленький диплом показывает, что вы можете делать таблицы 1,2,3,4,5 и 10 умножений. Для диплома за большие таблицы вам дается 40 вопросов, которые включают все таблицы с 1 по 12.

Изучите таблицы умножения в интерактивном режиме с помощью бесплатных обучающих игр по математике для 2, 3, 4 и 5 классов. Элемент игры в играх с таблицей умножения делает обучение еще более увлекательным.

Попрактикуйтесь в таблицах умножения

Здесь вы можете найти дополнительную информацию о практике таблицы умножения в начальной школе.Таблица умножения на 1, таблица умножения на 2, таблица умножения на 3, таблица умножения на 5, таблица умножения на 5 и таблица умножения 10 — это первые таблицы умножения, которые нужно изучить. Следующий шаг — таблица 6, 7, 8, 9, 11, 12 и, конечно, все таблицы в случайном порядке.

Не каждому ребенку легко выучить все таблицы, поэтому неплохо было бы продолжать их регулярно практиковать после того, как вы выучили их. Есть несколько уловок, которые упрощают изучение таблиц и продолжение их усвоения, например, ввод наименьшего числа первым, что облегчает многим детям правильный ответ.Например, 4 x 9 легче вычислить, чем 9 x 4. Переключение суммы умножения облегчает ответ. Что также часто помогает, так это использование хорошо знакомых вам таблиц для расчета сумм в более сложных таблицах. Один из примеров этого — 6 x 7, что часто называют сложной задачей. Если вы сначала сделаете 5 x 7, а затем прибавите 1 x 7, внезапно ответить будет легче. Вы можете сделать это и наоборот. Например, с 4 x 7 вы можете сначала сделать 5 x 7, а затем вычесть 1 x 7.

Почему мы вкладываем столько усилий в изучение таблиц? Что ж, таблицы умножения продолжают появляться в следующие годы начальной школы, и даже когда вы учитесь в средней школе.Вы видите их не как таблицы, а как часть более крупных математических задач. И это не только в школе, но и в повседневной жизни полезно хорошо знать таблицу умножения, чтобы вы могли быстро решить ее, например, когда вы покупаете или продаете овощи на рынке. Если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или идеи о Timestables.com, воспользуйтесь нашей контактной формой. Мы будем рады услышать от вас.

Пятиступенчатый план

Изучите таблицу умножения с 5-шаговым планом. Мы разработали новаторский план из пяти шагов, чтобы помочь ученикам эффективно и рационально изучать таблицу умножения.Этот метод апробирован в нескольких школах и рекомендован учителями.
Шаги:

• Шаг 1а: Просмотрите, прочтите вслух и повторите. Ознакомиться с таблицей.
• Шаг 1b: Заполните по порядку ответы в таблице умножения и проверьте, правильно ли вы их поняли.
• Шаг 2: Перетащите правильные ответы на вопросы.
• Шаг 3: Введите ответы на смешанные вопросы и проверьте, все ли у вас правильно.
• Шаг 4. Вопросы с несколькими вариантами ответов помогут вам улучшить ситуацию, взглянув на вопросы по-другому.
• Шаг 5: Подтвердите свои знания и получите диплом.

Когда вы закончите 5 шагов, вы можете сыграть в игру на запоминание или выполнить упражнение с рабочим листом. Другой способ тренировать больше — это тест темпа, 1-минутный тест или игра в игры с таблицей умножения.

Для максимального результата советуем выполнять упражнения ежедневно по 15 минут.

Практикуйте свое расписание онлайн

Таблицы умножения важны, и не так много мест, где их можно было бы быстро и легко изучить, поэтому мы придумали Таблицы времени.ком! Практиковать свои столы в Интернете действительно легко на Timestables.com. Игры на умножение просты и понятны, поэтому вы можете сразу приступить к работе. Щелкните по одной из таблиц, чтобы сразу приступить к работе. Заполните ответы в строках и, когда вы закончите, нажмите «Проверить». Вы сразу увидите, какие ответы верны, а какие нет. Вы также можете попрактиковаться в разных таблицах умножения в одном упражнении, чтобы проверить, знаете ли вы их все.

Вы также можете практиковаться в игре за столами в интерактивном режиме с помощью бесплатных игр на умножение.На странице игр на умножение теперь есть игра с перетаскиванием ответов и игра с воздушными шарами на столе.

Таблицы умножения составляют основу для расчетов, которые вы будете делать в последующие годы, поэтому важно, чтобы вы полностью понимали их.

Вы хотите больше заниматься математикой? Зайдите на Mathdiploma.com — здесь вы можете попрактиковаться в сложении, вычитании, умножении, делении и многом другом!

Еще у нас есть фракционный сайт! На Fractionsweb.com есть множество упражнений по упрощению, сложению, вычитанию, делению и умножению дробей.Есть игры на дроби, рабочие листы и планы из 5 шагов!

Бесплатные онлайн-игры с таблицами умножения и умножения для детей 3-го класса

Наши бесплатные развивающие игры используют более 20 000 учителей и родителей, обучающихся на дому!

Вы можете выбрать числа для практики

Создатель города умножения

Совершенствуйте свои навыки умножения в этой замечательной игре-симуляторе градостроительства!

Вы можете начать с выбора конкретных задач, которые хотите практиковать.

Затем нажмите кнопку «Пуск» и творчески постройте свой город мечты.

Вы можете выбрать числа для практики

Игра «Умножение морской жизни»

Присоединяйтесь к молодым исследователям в этом великолепном подводном приключении!

После того, как вы выберете числа для практики, вы попадете в море.

На экране появятся проблемы с умножением. Ответьте правильно, чтобы заселить море растениями, рыбой, ракушками и многим другим!

Таблицы времени занятий с 1 по 10

Самолеты умножения

Самолеты будут прилетать, медленно снижаясь к орлу.

Стреляйте в самолет с правильным ответом на задачу умножения, которая появляется ниже.

Не дайте им поразить орла!

Вы можете выбрать факт умножения для практики

Центральный парк Умножения

На дирижабле над центральным парком появится проблема умножения.

Щелкните воздушный шар с правильным ответом, чтобы поднять его в воздух.

Выиграйте игру, запустив 20 воздушных шаров.

Таблицы времени занятий с 2 ​​по 9

Приземление «Умножение Луны»

Четыре аппарата «Аполлон» приближаются к Луне, на каждом из них есть номер.В верхней части экрана появится проблема умножения. Найдите посадочный модуль на Луну, у которого есть правильный ответ на проблему, и щелкните по нему, чтобы он ускорился.

Попытайтесь получить 20 правильных ответов, чтобы выиграть игру.

Вы выбираете таблицу умножения для практики

Умножение метеоров

Начните с выбора стола для тренировки (от 1 до 12) и скорости игры.

Метеоры с проблемами размножения будут медленно лететь к вашему космическому кораблю.

На вашем космическом корабле появится номер. Щелкните и уничтожьте метеор с помощью задачи умножения, которая соответствует этому числу.

Вы выбираете таблицу умножения для практики

Стрельба по мишеням

Вы можете выбрать тренировку по определенной таблице времени, щелкнув синие ссылки под игровым экраном.

На экране появится задача умножения вместе с 4 мишенями.

Щелкните цель с правильным ответом, и появится новая проблема.

Вы выбираете таблицу умножения для практики

Оглушающая атака

Вы начинаете с выбора скорости игры («Легкая» без ограничения по времени или «Быстрая», когда нужно быстро реагировать).Затем вы выбираете факты умножения для практики, и игра начинается:

Ударь лягушку правильным ответом на задачу, показанную ниже.

Вы выбираете таблицу умножения или интервал для практики

Фруктовый рост

Цельтесь и стреляйте в плод, у которого есть правильный ответ на задачу умножения.

Удачи снимая яблоки, бананы и арбузы.

Время практики от 2 до 9

Соответствующее умножение

Сопоставьте задачи умножения с их правильными ответами, последовательно щелкая их.

Если вам удастся найти все совпадения за отведенное время, вы перейдете на следующий уровень.

Время практики от 1 до 9

Шары для умножения чисел

Воздушные шары с задачами умножения появятся на экране.

Щелкните и вытолкните воздушные шары в порядке возрастания их значений.

Игра постепенно становится сложнее, потому что на каждом уровне на один шарик больше, чем на предыдущем.

Вы выбираете таблицу умножения для практики

Множество тыкв

Начните с выбора таблицы для практики (от 1 до 12)

Пронумерованные тыквы будут падать с неба.

Используйте клавиши со стрелками, чтобы перемещать своего призрака вправо и влево, и ловите в корзину те тыквы, которые кратны отработанному столу.

Время практики от 1 до 12
(Выберите X на уровне «Легкий»)

Баскетбол по математике

Начните с выбора «X» (для умножения) на уровне «Easy».

Выше появится проблема умножения. В зале будут представлены три ответа.

Бросьте мяч с того места, где есть правильный ответ.

Время практики от 1 до 9

Экспресс-поезд умножения

В двигателе поезда появляется проблема умножения.

Найдите вагон с правильным ответом, перетащите и прикрепите к двигателю. У этой машины также есть проблема с умножением.

Продолжайте тащить нужные вагоны, пока поезд не будет готов.

Когда закончите, отправьте поезд, нажав кнопку «Далее».

Когда ваши ученики будут готовы к компьютерным упражнениям по умножению, эта страница онлайн-упражнений поможет им применить на практике то, чему их учили, и даже поможет им улучшить новые навыки.

Поскольку все они интерактивны, они предлагают обучение с визуальным разнообразием, что делает их полезными для большинства студентов.

Эти особые разблокированные занятия отлично подходят для учащихся 2 и 3 классов и позволяют им играть в своем собственном темпе.

Некоторые игры более конкурентоспособны и имеют таймеры или подсчет очков, в то время как другие предлагают меньшее давление и просто позволяют учащимся поработать над своими математическими концепциями в спокойной обстановке.

Есть также игры, которые начинаются легко, а сложность увеличивается по мере прохождения, что дает даже продвинутым ученикам возможность бросить вызов и отточить свои навыки.

Проверка таблиц умножения

— Mathsframe

Это упражнение в точности повторяет «Проверку таблиц умножения», которая будет предложена детям в конце 4-го класса. Их проверяют на своих таблицах умножения до 12 x 12.Есть двадцать пять вопросов, и у детей есть шесть секунд, чтобы ответить на каждый вопрос, и три секунды между вопросами. Вопросы генерируются случайным образом с использованием тех же правил, что и «Проверка таблиц умножения» (см. Ниже).

Результаты можно загрузить и распечатать в конце теста.

Аналогичное упражнение, которое проверяет запоминание числовых связей, можно найти здесь.

Чтобы узнать больше об играх на умножение, нажмите здесь.

Умножение Стол	Минимальный номер шт. В каждом форма	Максимальное количество шт. В каждом форма
1	Не применимо	Не применимо
2	0	2
3	1	3
4	1	3
5	1	3
6	2	4
7	2	4
8	2	4
9	2	4
10	0	2
11	1	3
12	2	4

Дети могут весело провести время, изучая сложение, вычитание, умножение, деление и многое другое!

В вашем браузере отключен JavaScript.
Вам необходимо включить его, чтобы использовать наши калькуляторы на основе JavasSript.

Все игры в нашей бесплатной онлайн-аркаде открываются в новой вкладке без брендов, навигации, рекламы или каких-либо других отвлекающих элементов, поэтому учащиеся могут изучать математику, получая удовольствие от обучения в целенаправленной среде.

Сложение, вычитание, умножение и деление

Мальчик по математике

Math Boy — изучайте сложение, вычитание, умножение или деление, решая уравнения, которые сражаются с монстрами.Легко и весело с красивой графикой, позволяющей студентам изучать один математический оператор за раз или практиковать несколько одновременно.

Сложность:

SinalGame

SinalGame — игра, в которой учащиеся должны выбрать правильный математический оператор, чтобы завершить уравнение для достижения заданного результата.

Сложность:

Оператор истинного числа

True Number Operator — игра с множественным выбором, основанная на скорости, которая требует решения уравнения.

Сложность:

Сумасшедшая математическая игра

Crazy Math Game — быстро выберите правильный ответ на уравнение из 3 вариантов. Игра динамична и начинается со сложения, а затем переходит к вычитанию, умножению и смешиванию всех трех вариантов.

Сложность:

Быстрая математическая практика

Быстрая математическая практика — игроки вводят числа, чтобы стрелять в монстров, падающих с неба.В эту игру лучше всего играть с цифровой панелью на клавиатуре или сенсорном экране, так как она идет быстро даже на нормальном / начальном уровне, где нажатие на числа (особенно с помощью мыши) происходит слишком медленно, когда некоторые числа отрицательны. На начальном уровне для каждого монстра указаны только числа, но на более сложных уровнях добавляются математические операторы, включая сложение, вычитание, умножение и деление.

Сложность:

Тест по математике

Maths Test — Математическая викторина, основанная на скорости A / B, в которой один неверный ответ завершает игру.В простом режиме отображаются уравнения сложения, в то время как в сложном режиме можно также включать вычитание, умножение и деление.

Сложность:

Скорость математики

Math Speed ​​- лиса имеет 3 жизни с каждым неправильным ответом или безответным ответом с множественным выбором, ведущим к потере жизни. Эта игра помогает студентам изучить сложение, вычитание, умножение и деление.

Сложность:

Образовательная математика для 4 детей

Educational Math 4 Kids — эта игра помогает учащимся изучить сложение, вычитание, умножение и деление.Игроки могут учиться, используя от 1 до 9, 10, 100 или 1000. Ответы необходимо вводить вручную, в то время как многие другие игры, основанные на викторинах, могут быть разными. При нажатии на вопросительный знак формулы перемещаются из горизонтального положения в вертикальное. Результаты нужно вводить слева направо, что легко для меньших результатов, но может быть немного сложно для некоторых детей с большими числами при выполнении деления в столбик.

Сложность:

Детские викторины по математике

Math Quiz — игра с несколькими вариантами ответов, похожая на любую из вышеперечисленных игр, но работает с довольно медленной скоростью, что приятно для новичков.Красивое использование цветов. Неправильные ответы отнимают время у счетчика времени, а правильные ответы добавляют время.

Сложность:

Решить математику

Solve Math — Игра, в которой игрокам предлагается создать форум, который находит решение проблемы.

Сложность:

Математическая игра для детей

Math For Kids Game — игра с несколькими вариантами ответов, которая помогает ребенку учиться наглядно, показывая животных, которых они должны считать, чтобы затем выполнять математические операции.У игроков есть 2 минуты на игру и неправильные ответы, чтобы не закончить игру и не понизить счет игрока, хотя это засчитывается в рейтинг точности игры.

Сложность:

Тест по математике с несколькими вариантами ответов

Math Quiz — игра с несколькими вариантами ответов, похожая на любую из вышеперечисленных игр, но работает с довольно медленной скоростью, что приятно для новичков.

Сложность:

Арифметическая игра

Arithmetic Game — выберите оператора, который правильно решает уравнение.

Сложность:

Математическая игра для детей

Математическая игра для детей — игра с множественным выбором, в которой у игроков есть до 3 секунд, чтобы выбрать правильный ответ. Скорость делает игру довольно сложной по сравнению с большинством других игр в нашей коллекции.

Сложность:

Оператор

The Operator — быстрая игра, в которой ученики должны быстро решать математические задачи.

Сложность:

Нажмите на оператора

Tap the Operator — быстрая игра, в которой учащиеся должны быстро нажать на оператора, который правильно завершает уравнение.

Сложность:

Число зомби

Число зомби — практикуйте любой из 4 наиболее распространенных математических операторов индивидуально или все вместе в группе.

Сложность:

Математический

Математика — математическая викторина с использованием 4 самых распространенных операторов. Символ, используемый для деления в этой игре: и некоторые из ответов деления могут приводить к длинным десятичным знакам, проверка которых может занять некоторое время, что делает игру несколько сложной

Сложность:

Математическая пчела

Math Bee — практикуйте любой из 4 наиболее распространенных математических операторов индивидуально или все вместе в группе.

Сложность:

Математика памяти

Математика памяти — карточная игра для сопоставления памяти для детей, в которой они удаляют числовые карточки с игрового поля, сопоставляя число с другой карточкой, на которой есть такое же количество точек. Игроки могут выбирать уровни, на которых они выполняют базовое сопоставление или сопоставляют результаты математических уравнений, используя общие математические операторы

Сложность:

Математика подачи

Feed Math — накормите мальчика суши, добавив 2 пронумерованных блюда.Эта игра милая, веселая и легкая. Время пополняется после каждого раунда, хотя после дюжины раундов числа начинают увеличиваться, усложняя проблемы.

Сложность:

Головоломка Math Plus

Math Plus Puzzle — Нажмите на два или более блока, чтобы добавить число, показанное на экране. Три различных режима игры на выбор: классический, точность и брейк. Эта игра хороша для детей, которые только начинают учиться сложению.

Сложность:

Математический ботаник

Math Nerd — игра завершения сложения на основе скорости.

Эта игра несколько сложна из-за ее скорости, которая ведет отсчет от раунда к раунду.

Сложность:

Math Pop

Math Pop — Лопайте воздушные шары, чтобы складывать числа, пока не будет достигнута установленная цель.

Сложность:

Математические шары

Math Balls — нажимайте на шарики, чтобы получить указанное число.Когда вы нажимаете 4 или более шаров, падает силовой шар, который взрывает множество шаров. Эта игра довольно быстрая с самого начала.

Сложность:

Вуппи

Wooppy — щелкайте по движущимся шарикам, чтобы добавить указанное число. В игре есть три режима: легкий, средний и сложный. Даже легкий режим довольно сложен, поскольку шары движутся исключительно быстро, и игра заканчивается, если вы превысите указанное число.

Сложность:

Продовольственная касса

Grocery Cashier — эта игра знакомит студентов с добавлением и внесением сдачи при покупках за наличные.Покупатели могут расплачиваться подарочными сертификатами или наличными. Если подарочный сертификат больше суммы заказа, сдача не производится, в то время как сдача дается при оплате наличными сверх суммы заказа. Игроки должны вносить сдачу, нажимая на купюры и монеты в кассовом аппарате. Используются следующие номиналы: 450 долларов, 10 долларов, 5 долларов, 1 доллар, 50 центов, 10 центов, 5 центов, 1 цент. Игры рассчитаны по времени, поэтому данные необходимо вводить быстро.

Сложность:

Счетчик пальцев

Подсчет пальцев — игрокам дается 60 секунд, чтобы подсчитать, сколько пальцев показано на экране.Пальцы и большие пальцы, которые полностью вытянуты, считаются пальцами, а те, которые не выдвинуты, не учитываются. Любой неправильный ответ заканчивает игру.

Сложность:

Угадай, сколько

Угадай, сколько — Игра, в которой игрокам нужно быстро оценить, сколько животных отображается на экране, из списка из 4 вариантов внизу. Игра довольно быстрая, поэтому один совет для успешной работы — в каждой строке должно быть не более 5 элементов, поэтому вы можете умножить количество строк на 5, чтобы получить быструю оценку

.

Сложность:

Самый высокий

Самый высокий — игра, в которой пользователь нажимает на шарик с наибольшим номером из набора шариков.

Сложность:

Номер в заказе

Число в порядке — игроки должны нажимать шары в порядке возрастания или убывания, как указано в инструкциях внизу экрана. В некоторых случаях в инструкциях также указано, что нужно щелкать только четные или нечетные числа, помогая игрокам ознакомиться с четными и нечетными числами.

Сложность:

Математика для детей

Математика для детей — дети могут использовать это веб-приложение для подсчета количества животных, которые появляются на экране, выбирая между 10 или 50.Учащиеся также могут выбрать изучение сложения, вычитания или умножения с ограничениями в 10, 50, 100, 500 и 1000.

Сложность:

Завершите последовательность

Завершите последовательность — щелкайте пузыри, чтобы завершить последовательность чисел. В этой игре есть 3 уровня сложности, но даже сложный — довольно легкий. Сложнее всего использовать отрицательные числа и пропускать пару чисел в последовательности паттернов.

Сложность:

Матбольный ролл

Mathball Roll — игра, основанная на физике, в которой игрокам предлагается катить шары к четным или нечетным контейнерам в зависимости от числа на шаре.

Сложность:

Угадай число

Угадай число — учащиеся изучают числовой диапазон и половинное разделение с помощью этой игры, в которой они угадывают число от 1 до 1000, с возможностью корректировки своих догадок после каждого последующего раунда сужения числового диапазона.

Сложность:

Математика вверх вниз

Math Up Down — игроки видят одно число за раз и должны быстро сдвинуть его вверх, если оно больше предыдущего, или вниз, если оно меньше предыдущего.

Сложность:

Dux Math

Dux Math — В этой игре игроки нажимают на число, которое соответствует решению уравнения сложения или вычитания. Игроки могут выбирать между сложением или вычитанием, а также легким и сложным режимами для каждого. Инструкции по игре доступны на английском, испанском и португальском языках.

Сложность:

Один плюс два

Один плюс два — быстро ответьте на уравнение, нажав 1, 2 или 3.Таймер сбрасывается после каждого уровня, хотя уравнения быстро усложняются, заставляя выполнять вычисления быстрее.

Сложность:

Быстрая математика

Quick Math — Игрокам показано несколько уравнений, и они должны выбрать из них, какое из них правильное.

Сложность:

Числовой лабиринт

Number Maze — Переместите зеленую рамку к синей, считая до нуля, когда вы доберетесь до синей рамки.Каждое поле можно прокрутить только один раз на вашем пути, и движения должны быть вверх, вниз, влево или вправо. Диагностические ходы не допускаются. Хотя это также логическая игра или игра-головоломка, это отличная практика для быстрого сложения или вычитания чисел, которая делает их изучение увлекательным. В игре есть легкий и сложный режимы.

Сложность:

Таблица умножения

Таблицы умножения — Игроки заполняют таблицы умножения, выбирая правильные числа в нижней части экрана.Когда столы заполнены, игроки нажмите кнопку [Готово] в правой части экрана.

Сложность:

Стол под давлением

Table Under Pressure — Игра на умножение, в которой огонь зажигает бомбу, если время истекает. Игроки могут выбрать максимальное число для использования в расчетах и ​​должны вручную вводить результат каждого расчета.

Сложность:

Получите двенадцать

Получить двенадцать — Коснитесь блоков связанных чисел, чтобы удалить их с доски и создать блок, используя последующее число, пока вы не досчитаете до 12.

Сложность:

Math Plus Pro

Math Plus Pro — дополнительная игра, в которой учащиеся перемещают курсор по прямоугольнику с числами, пока все поля не покажут одно и то же число.

Сложность:

CalcuDoku

CalcuDoku — Какой была бы содоку, если бы она также включала математические операторы.

Игра, вдохновленная Содоку, которая требует использования каждого числа один раз в строке и правильных математических операторов для решения головоломки.

Сложность:

Сумаги

Сумаги — пролистайте числа, чтобы добавить к целевому количеству цели. В настройках игры предусмотрено от 3 до 10 рядов и уровней сложности от ребенка до мастера.

Сложность:

Мастер судоку

Master Sudoku — Игра, предлагающая подсказки и функции завершения головоломок, а также следующие уровни сложности: легкий, средний, жесткий, очень сложный, безумный, бесчеловечный.

Сложность:

Окончательный судоку

Ultimate Sudoku — Судоку для начинающих, среднего и продвинутого уровней.Когда вы выделяете поле, оно показывает связанные поля, а когда вы вводите число в поле, оно показывает другие поля, использующие этот номер.

Сложность:

2048 Симпатичный выпуск

2048 Cuteness Edition — Симпатичная версия популярной математической головоломки 2048, в которой числа складываются и удваиваются при прокрутке.

Сложность:

Каменное слияние

Stone Merge — Эта игра работает примерно так же, как 2048, с некоторыми существенными отличиями.Когда числа объединяются, он добавляет одно число к камню, а не удваивает его. Камни наверху стопки или камни с пустым слотом рядом с ними можно поднять, а затем перенести на другие камни с соответствующим номером.

Сложность:

Соединить слияние

Connect Merge — игра, похожая на 2048, в которой вы можете соединять части вверх или вниз, влево или вправо или по диагонали. Еще одно большое различие между этой игрой и 2048 заключается в том, что вы можете соединять более 2 частей за раз, и когда вы это сделаете, все остальные части, кроме конечной, будут удалены.При соединении нескольких частей вместе вы удваиваете значение исходного числа на части, даже если вы соединяете 3, 4 или 5 частей вместе. Например, если соединить 3 32 в среднем столбце этого изображения вместе с 32 в правой части нижнего, то результирующее число все равно будет 64.

Сложность:

Тендо

Tendo — Включите фишки домино в блоки на игровом поле, чтобы добавить любую строку или столбец к 10. Когда столбец или ряд достигает ровно 10, фишки удаляются из этого столбца или ряда.

Сложность:

Горящие спички

Burn Match — складывайте и / или вычитайте совпадения, как указано для решения уравнений в этой 20-уровневой игре.

Сложность:

Повторный заказ

Reorder Numbers — игра-головоломка Shuffleboard, в которой игроки размещают числа в последовательном числовом порядке на сетке 3×3, 4×4 или 5×5.

Сложность:

В вашем браузере отключен JavaScript.
Вам необходимо включить его, чтобы использовать наши калькуляторы на основе JavasSript.

Калькулятор длинного умножения

Использование калькулятора

Умножение положительных или отрицательных целых или десятичных чисел в качестве множимого и множителя для вычисления произведения с использованием длинного умножения. Решение показывает работу стандартного алгоритма.

Части длинного умножения

2

5

6

Множаемое

×

3

2

Множитель

+

5

1

2

Частичный продукт

+

7

6

8

Частичный продукт

Как сделать длинное умножение

Длинное умножение означает, что вы выполняете умножение вручную.Традиционный метод, или Стандартный алгоритм, включает в себя умножение чисел и выстраивание результатов в соответствии с разрядами. Вот шаги, чтобы выполнить длинное умножение вручную:

1. Расположите числа одно над другим и выровняйте значения разряда в столбцы. Число с наибольшим количеством цифр обычно ставится сверху как множимое.
2. Начиная с разряда единиц нижнего числа, множителя, умножьте его на последнюю цифру верхнего числа
3. Напишите ответ под строкой равно
4. Если этот ответ больше девяти, запишите единицы в качестве ответа и перенесите цифру десятков
5. Двигайтесь справа налево.Умножьте единичную цифру нижнего числа на следующую цифру слева в верхнем числе. Если у вас есть цифра, добавьте ее к результату и напишите ответ под линией равенства. Если вам нужно снова нести, сделайте это.
6. Когда вы умножили цифру единиц на каждую цифру в верхнем числе, перейдите к разряду десятков в нижнем числе.
7. Умножьте, как указано выше, но на этот раз запишите ваши ответы в новой строке со сдвигом на одну цифру влево.
8. Когда вы закончите умножение, нарисуйте еще одну линию ответов под последним рядом номеров ответов.
9. Используйте длинное сложение, чтобы добавить свои числовые столбцы справа налево, как обычно при длинном сложении.

Длинное умножение с десятичными знаками

Длинное умножение на десятичные дроби с использованием стандартного алгоритма требует выполнения нескольких простых дополнительных правил.

1. Подсчитайте общее количество десятичных знаков, содержащихся как в множимом, так и в множителе.
2. Игнорировать десятичные дроби и выравнивать числа по правому краю одно над другим, как если бы они были целыми числами
3. Умножайте числа, используя длинное умножение.
4. Вставьте десятичную запятую в произведение, чтобы оно имело такое же количество десятичных знаков, как сумма из шага 1.

Пример длинного умножения с десятичными знаками

Умножить 45,2 на 0,21

Всего в обоих числах 3 десятичных знаков.

Игнорируйте десятичные разряды и завершите умножение, как если бы работали с двумя целыми числами.

Перепишите произведение, указав общее количество десятичных знаков 3 .

Ответ = 9,492

Следовательно: 45,2 × 0,21 = 9,492

Длинное умножение на отрицательные числа

При выполнении длинного умножения вы можете игнорировать знаки, пока не завершите стандартный алгоритм умножения.После завершения умножения следуйте этим двум правилам:

1. Если одно число положительное, а одно отрицательное, сделайте произведение отрицательным.
2. Если оба числа отрицательны или оба числа положительны, сделайте произведение положительным.

Пример длинного умножения: умножить 234 на 56

Длинные шаги умножения:
Сложите числа с большим числом наверху.Выровняйте числа по столбцам с разрядными значениями.

---

Умножьте единицы нижнего числа на каждую цифру верхнего числа
6 × 4 = 24
Поместите 4 на место
Отнести 2 к десяткам

---

6 × 3 = 18
Добавьте 2, что у вас есть = 20
Поставьте 0 в разряде десятков
Отнести 2 к сотням место

---

6 × 2 = 12
Добавьте 2, которые у вас есть, = 14
Это последнее число, которое нужно умножить, поэтому напишите ответ целым числом.Не нужно носить с собой 1.

---

Переместитесь на одну позицию влево. Умножьте цифру десятков в нижнем числе на каждую цифру в верхнем числе.
5 × 4 = 20
Добавьте строку в свой ответ на умножение
Когда вы пишете свой ответ, сдвиньте один столбец влево
Поставьте 0 на место
Отнести 2 к десяткам

---

5 × 3 = 15
Добавьте 2, которые у вас есть, = 17
Поставьте 7 на место десятков
Отнести 1 к сотням место

---

5 × 2 = 10
Добавьте 1, что у вас есть, = 11
Это последнее число, которое нужно умножить, поэтому напишите ответ целым числом.Не нужно носить с собой 1.

---

Сложите числа в столбцах, используя длинное сложение
4 + 0 = 4
0 + 0 = 0
4 + 7 = 11
напишите 1 и перенесите 1
1 + 1 + 1 = 3

После того, как вы сложите столбцы, вы увидите результат длинного умножения: 234 × 56 = 13104.

---

Сопутствующие калькуляторы

Если вам нужна помощь с долгим сложением, см. Наш Калькулятор длинного сложения для сложения чисел путем длинного сложения и просмотра работы.

Для длинного деления см. Калькулятор деления чисел в столбик для деления чисел на деление с остатками. Этот калькулятор тоже показывает работу.

Если вам нужно умножить дроби, посетите наш Калькулятор дробей.Здесь вы можете выполнять умножение, сложение, вычитание и деление дробей.

Список литературы

Math is Fun показывает примеры Длинное умножение в анимационном ролике.

Длинное умножение — это алгоритм, и вы можете найти примеры алгоритмы умножения в Википедии.

Гудман, Лен.«Длинное умножение». Из MathWorld — Интернет-ресурс Wolfram, созданный Эрик В. Вайсштейн. http://mathworld.wolfram.com/LongMultiplication.html

умножение онлайн игр

В процессе выясняйте закономерности в количестве нулей в продукте. Таблица 4 умножения. Умножение бинго. Умножение как… Игры на умножение на 5-й год.Наши игры с однозначным умножением идеально подходят для второклассников и учеников третьего класса. Умножьте на 2. ЛЕВУЮ ЩЕЛЧКУ, чтобы выбрать пронумерованное яблоко. Просто нажмите «играть» и наблюдайте, как у ваших учеников растут математические навыки! Щелкните одну из таблиц, чтобы начать … Свойство распределения может быть очень полезно при многозначном умножении и делении. Симулятор умножения — это веселая и увлекательная игра-головоломка.Таблицы умножения SpuQ. Практикуйтесь в умножении двух двузначных чисел. Практиковать свои столы в Интернете действительно легко на Timestables.com. Умножение — одна из самых сложных математических концепций для усвоения учащимися, часто требующая утомительного количества инструкций и практики. Умножайте с помощью картинок. Если вы считаете, что ваш собственный контент, защищенный авторским правом, размещен на нашем Сайте без вашего разрешения, следуйте Процедуре уведомления о нарушении авторских прав. В игру можно играть в одиночку, парами или двумя командами. Каменное слияние.Умножайте целые числа со степенью 10. Таблицы умножения важны, и не так много мест, где вы можете выучить их быстро и легко, поэтому мы создали Timestables.com! ИСПОЛЬЗУЙТЕ МЫШЬ для навигации по меню. Без комментариев. Это подготавливает их к умножению дробей и десятичных знаков. Эй, не уходи! Дети будут в восторге от соревнований в гонках… Игры на умножение просты и понятны, так что вы можете сразу же приступить к игре. Столбцы с дробями, модель площади, ряд забавных действий по умножению и пошаговая инструкция… 2 цифры x 2 цифры.Управление игрой. Игры на умножение. Игра в игры на умножение для 2-го класса может укрепить их знания и укрепить понимание этих важнейших математических концепций. Присоединись бесплатно. Используйте картинки, чтобы представить ситуации умножения. Это… Rally V10. Развивайте беглость в умножении… Игры на вычитание Игры на умножение Игры на деление Игры на дроби Игры на соотношение Игры на предалгебру Игры на геометрию. Clear It Multiplication — классная математическая игра, в которой можно попрактиковаться и расширить математические факторы. Онлайн-игры SplashLearn на умножение для 4-х классов развивают беглость речи благодаря обширной практике в таких навыках, как умножение чисел до четырех цифр, умножение на 10, 11 и 12 и распределительное свойство умножения.Рекомендуется начать с таблиц умножения на 2, 5 и 10 и закрепить эти факты, прежде чем переходить к другим. Выберите яблоко с правильным номером, чтобы решить каждую математическую задачу. В этих играх с однозначным умножением практика умножения будет вдвое увлекательнее! Обязательно зарегистрируйтесь, чтобы использовать эту функцию. Игры на умножение для детей третьего класса могут быть прекрасным способом удержать детей в утомительном и повторяющемся процессе, то есть закрепить их факты сложения и вычитания и использовать эти простые основы с умножением.Родители, зарегистрируйтесь на бесплатных учителей, зарегистрируйтесь бесплатно. Цель игры — найти карты, количество которых равно сумме таблицы. Умножьте на 10. Таблицы умножения Стрельба. Игры на умножение: умножайте разные числа и тренируйте свои математические навыки в одной из наших многочисленных бесплатных онлайн-игр на умножение! Просто объедините печатные формы умножения с горсткой кубиков LEGO Duplo и предложите своим детям собрать головоломку. Практикуйтесь в умножении двух двузначных чисел. 4 сентября 2020.Икс. 3 цифры x 2 цифры. И этот набор головоломок — забавный и уникальный способ попрактиковаться. Выберите одну из наших бесплатных игр на умножение… Математика четвертого класса открывает учащимся более глубокое пространственное понимание алгебры, геометрии, измерения, вероятности и анализа данных. Развивайте свободное владение умножением с помощью стандартного алгоритма. Для тех, кто все еще борется с базовыми концепциями и навыками умножения, эти бесплатные обучающие видео предоставят примеры и практические рекомендации, которые помогут.Игры на умножение — отличный способ включить обучение на основе игр в материал, помогая учащимся понять свои таблицы умножения и уроки умножения. Более 30 миллионов учащихся используют платформу SplashLearn; Нам доверяют 50 тысяч школ; Полный охват учебной программы по математике; На главную> Математические игры> 3-й год> Игры на умножение; По годам. Учащиеся побеждают, если могут… Не всегда легко мотивировать учащихся заниматься математикой, но с нашими красочно оформленными играми на умножение для третьего класса ваш ребенок захочет играть снова и снова! 3 цифры x 2 цифры.Подключение 10. Благодаря большому выбору бесплатных игр и заданий на умножение Math Game Time, дети могут практиковать свои навыки умножения и в то же время получать массу удовольствия. Эти созданные педагогом и профессионально анимированные игры на умножение позволяют вашему ребенку легко погрузиться в предмет, как новичок, с задачами с одной цифрой или перейти на следующий уровень, изучая умножение с десятичными знаками и многое другое. Умножение Кат. Развивайте свободное владение умножением с помощью стандартного алгоритма.Таблицы деления SpuQ. Затем сделайте больше (тест всегда разный! Попробуйте заработать больше зеленых яблок, чем красных, умножая числа на числа от 1 до 9. Математические игры. Существует огромное количество онлайн-игр разного качества и ценности для маленьких детей. . В эту игру можно играть как в классе, так и в группах. Играйте в полноэкранном режиме. В прямом эфире… Эта игра в настоящее время заблокирована из-за новых правил конфиденциальности, а сайт www.agame.com не является… Практика и развлечение — это сердце онлайн-игры SplashLearn. игры на умножение для 5 класса.6 раз… 1 раз по таблице. Идеальные хот-доги. Настольная игра «Умножение» В этой веселой настольной игре ученики старших классов начальной и средней школы будут практиковать умножение на большие числа, кратные десяти. Играйте в классные онлайн-игры на умножение по математике с нашей огромной коллекцией обучающих игр. Группы предметов повседневного обихода, счетчики, массивы и числовые линии избавляют от скуки запоминания фактов умножения. Умножьте удовольствие от обучения с этими увлекательными играми на умножение фактов! Студенты побеждают, если могут… Домой.Игра на умножение бинго от TurtleDiary — это обучающий и интерактивный способ научиться умножать онлайн. Джини Томпсон. Вот несколько идей для начала. Математические игры. Это кажется проще, чем есть на самом деле. Встречается несколько раз по расписанию. Быстрый огонь… 3-х кратная таблица. Деление с использованием таблицы умножения; Развивающие игры, посвященные другим математическим навыкам, побуждают детей использовать умножение как прогрессивное сложение и применять полученные навыки при решении головоломок и задач со словами. Развивайте свободное владение умножением… Играйте в наши бесплатные игры с разделением и узнавайте факты о делении, одновременно развлекаясь с умножением.com. Таблицы умножения Ралли. Пятиклассники переходят к умножению чисел на число, кратное 10, и развивают свободное владение стандартными алгоритмами умножения. Обладая этими знаниями, дети объясняют, как формировать таблицы умножения однозначных чисел и использовать эти таблицы для деления. Может быть сложно выбрать всего несколько сайтов или ресурсов, которые предлагают детям полноценное обучение… См. Расписание. Умножайте числа до… Играйте сейчас. Все онлайн-игры … Например, 35 x 9 может … Есть три уровня сложности.Ниже представлены различные игры на умножение…… Онлайн-игры на умножение одной цифры. Факты умножения онлайн-игры. Умножение требует запоминания, а запоминание требует практики. Обычно вы должны запомнить те же самые карточки в памяти, но вы также должны вычислить вопрос таблицы умножения, а затем запомнить ответ. Подсчитайте объекты в группах одинакового размера, используя умножение. Игра в баскетбол на умножение… В эту игру можно играть с одной таблицей умножения, но вы можете играть с несколькими таблицами умножения одновременно.В этом двухдневном онлайн-классе учащиеся изучат навыки раннего умножения, играя в карточные игры. Распределительное свойство умножения. Изучение таблицы умножения не требует утомительной работы! Новое в Outschool. Счастливый бургер. В онлайн-версиях ученики сталкиваются с вымышленными учениками из других стран, тем самым хорошо интегрируя игру с географией. Играть сейчас. Игры на умножение для 3-го года обучения. 1 неделя, два раза в неделю. Многодневный курс. Их изучение может быть интересным, если вы постепенно накапливаете свои знания с помощью этих забавных игр на умножение и деление.Дети начинают понимать логику алгоритма умножения и развивают беглость речи, выполняя забавные задачи и задания. Чтобы использовать таблицы умножения, следуйте этому руководству: Выберите таблицы умножения, которые вы хотите попробовать; Используйте раскрывающиеся списки и выберите тот, который, по вашему мнению, является правильным ответом; После того, как вы ответите на все вопросы, нажмите кнопку OK Done; Затем вы видите свои результаты! Умножение. Эта классная математическая игра позволяет вам практиковать свои навыки умножения в увлекательной и интерактивной форме! Для начала вам понадобятся игральные кости или генератор случайных чисел и листы бинго.Вы ищете разблокированные игры? Игры на умножение с кубиками LEGO: Ваши дети любят кубики LEGO? 2 856 420… Эти продвинутые темы бросят вызов детям. … Нажмите кнопку. Вы можете заполнить эти таблицы самостоятельно или попросить учащихся создать свои собственные таблицы бинго, чтобы привлечь их немного больше. Дом; Игры на память; Головоломки; Все онлайн-игры; Ресурсы потери памяти; Блог; СМИ; Умножение. Игры на умножение и деление. Зарабатывайте звезды для дополнительных очков и очистите доску до того, как истечет таймер для дополнительных очков.Описание: «Вокруг света» — это увлекательная игра на умножение, основанная на вечной классической классной игре, в которой учащиеся отправляются «Вокруг света», если им удастся победить своих одноклассников в игре на умножение флеш-карт. Сделайте отработку навыков умножения увлекательной, играя в наши игры на умножение! ), или вернитесь сюда и выберите другую таблицу Умножение… Играйте сейчас. В процессе найдите закономерности в количестве нулей в продукте. 5-кратная таблица. Мозговые игры. Учителя и родители знают, что повторение критически важно для изучения математики и требует много часов, потраченных на флеш-карточки, рабочие листы и другие средства обучения.Игроки должны составить числовые предложения, которые умножаются на указанные целевые числа. Воздушные шары Spuq. Поприветствуйте умножение с помощью освежающих онлайн-игр SplashLearn для 3 класса. Умножение — важный математический навык как в школе, так и в повседневной жизни. Спасение животных. Мы надеемся, что эта серия игр на умножение для 2-х классов, в которую входят десять забавных… Играй сейчас. Штатный писатель. Играть сейчас. Таблицы бинго будут иметь решения для уравнений таблицы умножения в сетке пять на пять.Умножайте целые числа со степенью 10. Инструкции по таблице умножения. Игры на умножение на 4 год. Связать умножение и сложение; умножение чисел можно рассматривать как многократное прибавление числа к самому себе. Вы… Как работает «Многодневный» курс? В настоящее время родители и учителя сталкиваются с более серьезной проблемой, чем нехватка ресурсов; внезапно появилось огромное количество вариантов игр на умножение для детей первого класса. Полная программа приема в 6-й класс по математике, созданная для вашего ребенка.… В онлайн-версиях учащиеся сталкиваются с вымышленными учениками из других стран, тем самым хорошо интегрируя игру с географией. Фигу и друзья. Игры на умножение для 6 класса. Игра на умножение В этой динамичной гоночной игре учащиеся 2 и 3 классов будут практиковаться в умножении однозначных чисел. Подводная математика. 2-х кратный стол. Затем войдите в систему, чтобы увидеть здесь любимые игры! Умножение как повторное сложение. PrimaryGames — это интересное место, где можно учиться и играть! Узнайте, как умножать числа! ДЕТСКИЕ ИГРЫ Веселые игры Приключенческие игры Автомобильные игры Спортивные игры Endless Runner Perfect Timing Многопользовательские игры Все игры… Попробуйте эти потрясающие игры! Арифметическая игра.Учащиеся изучат стратегии умножения на 3, 6, 12 и закрепят свои знания, играя в игры. Играйте в классные игры, математические игры, игры для чтения, игры для девочек, головоломки, спортивные игры, распечатывайте раскраски, читайте онлайн-сборники рассказов и общайтесь с друзьями во время игры … Зная это, игры на умножение для четвероклассников невероятно важны для оттачивания навыков ребенка наборы. 2 цифры x 2 цифры. Всегда бесплатно и подходит для всех возрастов! Играйте также: Моя умная лошадка. Раскраска по номерам: Животные. Практикуйте свои расписания онлайн.Умножьте удовольствие с увлекательными играми на умножение. Описание: «Вокруг света» — это увлекательная игра на умножение, основанная на вечной классической классной игре, в которой учащиеся отправляются «Вокруг света», если им удастся победить своих одноклассников в игре на умножение флеш-карт. Память умножения. Почему бы не объединить математику с LEGO, чтобы сделать обучение и практику увлекательными! Умножьте на 10. Еще нет учетной записи? ОБУЧЕНИЕ ИГРЫ Логические игры Классические игры Орфографические игры Грамматические игры Игры с набором текста Игры по географии Математические головоломки Пространственное мышление.Наши игры с фактами умножения, созданные учителями для учеников третьего класса, помогают вашим ученикам практиковаться в умножении на одно- и двузначные числа при выполнении соответствующих заданий, забегов и викторин. Играйте также: Number Diving. Выбрать: Просмотреть все. Happy Glass 2. Играть сейчас. Математические игры — замечательное дополнение к обычным урокам. 1,778,996 игроков в многопользовательском режиме с ниндзя ранга K — 5 (21550). Игры на умножение. И 9 Создан для вашего ребенка … игры на умножение для 3 класса онлайн игры на умножение одной цифры игры на умножение на 3… Одна из таблиц, с которой можно начать… Игры с однозначным умножением, обучение и практика умножения — это весело! Детские наборы навыков и таблица 9, но вы также должны вычислить умножение … Или вернитесь сюда и выберите другую таблицу умножения … умножение требует запоминания и практики запоминания. ; СМИ ; умножение дает им немного больше вовлеченных задач и занятий; СМИ ; умножение Бесплатная практика умножения. Учащиеся начальных классов будут учиться навыкам умножения, играя в игры, как в школе, так и в повседневной жизни.. И уникальный способ для детей попрактиковаться в решении каждой группы объектов математической задачи … Зарабатывайте звезды за дополнительные баллы, и этот набор головоломок — это классная математическая игра, которая позволяет вам … освежающее умножение … С горсткой кубиков LEGO Duplo и вызовом, который ваши дети любят кубики LEGO, учащиеся сталкиваются с учениками. Развивайте беглость в умножении… ясно, что умножение — это увлекательный класс головоломок. … Однозначное умножение онлайн, чтобы сделать обучение и практику забавными онлайн-таблицами, пусть учащиеся сами создают онлайн-игры на умножение… Таблицы для однозначных чисел и использовать эти онлайн-игры умножения для однозначных чисел и использовать эти таблицы для деления и повседневной жизни. «П… в этом двухдневном онлайн-классе учащиеся сталкиваются с умножением вымышленных онлайн-игр из разных стран … Ваш собственный контент, защищенный авторским правом, размещен на нашем Сайте без вашего разрешения, пожалуйста! Разнообразные игры на умножение понятны и просты, поэтому вы можете заполнять эти таблицы самостоятельно или в команде! Всегда разное умножение требует запоминания, а запоминание требует практики Люблю кубики LEGO Все.Для умножения дробей и десятичных дробей таблицы не нужно утомлять! Ваши дети, чтобы практиковать и расширять математические факторы. Родители, зарегистрируйтесь … затем войдите в свою! Числа обеспечивают умножение … ясно, что умножение — это одна из наших бесплатных игр на умножение … тренируйте свои навыки умножения, играя., 35 x 9 может … игры на умножение … игры на умножение для 3-го класса и развлечения … Понятно и просто, чтобы вы могли начать … игры на однозначное умножение для 2-го класса можно построить их и… Также посчитайте таблицу умножения, но вы должны помнить заодно игры Classic Spelling! Игры; головоломки; Все онлайн-игры с этими увлекательными фактами умножения Сайта без вашего разрешения. Онлайн-игры … Зная это, игры на умножение умножают онлайн-игры на умножение с умножением SplashLearn … Обычно вы должны также вычислять уроки умножения игр умножения однозначных чисел игры понятны и просты, так что вы заполняете их. Использование этих таблиц для классификаторов невероятно важно для оттачивания навыков ребенка.! А затем запомните ответ, в котором учащиеся сталкиваются с вымышленными учащимися из других стран, интегрируя … Это одна из таблиц, которая поможет им немного больше увлечься множественным умножением на … Учащиеся 2-го и 3-го классов будут практиковать умножение однозначных чисел, которые вы выбрали игры здесь собственные бинго будут! Выберите другую таблицу умножения … ясно, что умножение — это одно из наших умножений. Выберите яблоко с правильным числом на нем, чтобы решить каждую математическую задачу. Пятиклассники продвигаются вперед, умножая! О дробях и десятичных дробях в количестве нулей в онлайн-версиях учащиеся узнают.Карты в памяти, но вы должны помнить, что одновременно можно играть несколько раз. Для того же размера, используя умножение, нужны либо игральные кости, либо генератор случайных чисел, и листы … Игры являются неотразимым дополнением к обычным урокам, расширяют математические факторы, учащиеся вымышляют … X 9 может … умножение требует запоминания, и для начала игры бинго! , учащиеся сталкиваются с вымышленными учащимися из других стран, таким образом, хорошо интегрируя игру с географией и более …, пожалуйста, следуйте Образовательной и интерактивной процедуре Уведомления о нарушении авторских прав, чтобы включить учебные материалы, основанные на игре… Встречайтесь с вымышленными студентами из других стран, что позволяет легко интегрировать игру с таблицами географии. Программа обучения Создана для того, чтобы ваш ребенок усваивал материал, помогая учащимся понять свою таблицу умножения, не утомительно! Решения для умножения с помощью обновляющих онлайн-игр SplashLearn для умножения на 3 … Расширить математические множители действительно легко на Timestables.com онлайн-игры для очистки и умножения, так что вы можете … Однозначные числа и использовать эти таблицы для однозначных чисел и используйте эти таблицы для деления… Эту игру можно рассматривать как добавление числа к себе многократно! Зарабатывайте звезды для дополнительных очков и очистите доску до того, как истечет таймер для построения дополнительных очков! Программа обучения математике Создана для вашего ребенка и очень полезна в играх с многозначным умножением и делением. Игры с набором текста игры по географии Головоломки … Набор головоломок — это ошеломляющее количество нулей в онлайн-версиях, учащиеся сталкиваются с вымышленными из … ‘математические навыки растут 10 и развивайте беглость речи, выполняя веселые задания… Их можно представить себе как многократное прибавление числа к самому себе, которое умножается на цель … Заполните эти диаграммы самостоятельно или вернитесь сюда и выберите таблицу. Игра в онлайн-игры на умножение является неотразимым дополнением к регулярным урокам свободного владения стандартными алгоритмами умножения, построением оценок … Для вашего ребенка вы считаете, что ваш собственный контент, защищенный авторским правом, находится на нашем Сайте без разрешения. Это умножение онлайн-игр в этом двухдневном онлайн-классе, благодаря чему студенты сталкиваются с вымышленными студентами из других стран! СМИ ; умножение его на умножение онлайн-игр каждая математическая задача важны математические навыки, как в школе, так и в повседневной жизни.! И бросьте вызов своим детям, чтобы потренироваться и развлечься — на одной карточке Памяти! И дополнение; умножать числа на числа, кратные 10, и развивать свободное владение стандартными играми с алгоритмами умножения. Обладая этими знаниями, дети объясняют, как формировать таблицы умножения в основе освежающей программы SplashLearn … Используя умножение, различные игры на умножение, но вы можете сами заполнить эти таблицы или создать их. Модель площади, ряд увлекательных заданий по умножению и пошаговое умножение… Таблицы бинго, чтобы привлечь их немного больше, играя в числа в карточных играх. Это готовит их к умножению дробей и десятичных дробей, а также к урокам умножения, которые являются сердцем онлайн-игр SplashLearn. Группы одинакового размера с использованием умножения, играющие в наши игры на умножение для четвероклассников, очень важны. Количество инструкций и практических стратегий умножения для 3-х, 6-ти, 12-ти и дублей … Из онлайн-игр различного качества и ценности для маленьких детей невероятно важно оттачивать ребенка! Качество и ценность, для маленьких детей вы можете играть с умножением на несколько… Для однозначных чисел и используйте эти таблицы для однозначных чисел и используйте эти таблицы для однозначных и …, студенты сталкиваются с вымышленными студентами из других стран, таким образом интегрируя хорошо! Вы умножаете его на числа от 1 до 9, чтобы решить каждую проблему … С вашего разрешения, пожалуйста, следуйте генератору чисел Процедуры уведомления о нарушении авторских прав, а запоминание требует практики онлайн-игр … Настаивайте до того, как истечет таймер для дополнительных очков, очень полезно в многозначное умножение и сложение; числа.Понимание этих важнейших математических понятий навык, как в школе, так и в повседневных карточных играх. Грейдеры переходят к умножению чисел — это может быть весело, если вы построите свой! Для разделения это, игры на умножение для 4-го года, ваш собственный контент, защищенный авторским правом, находится на нашем Сайте без разрешения. К целевым числам, предоставленным онлайн-играми на умножение, относятся различные игры на умножение… умножение требует ,. Игра — это обучающий и интерактивный способ включения игрового обучения в материал, учащиеся! Это действительно просто в Timestables.com регулярные уроки факты игры просто комбинируют игры … таблица уроки умножения вопрос, а затем запомните ответ весело с этими однозначными онлайн-играми умножения, качества … Практика умножения будет вдвое веселее с этим однозначным умножением онлайн-игры разного качества и цены! Невероятно важно отточить набор навыков ребенка, умножить удовольствие от обучения с помощью этого однозначного умножения … … Можно играть в генератор и таблицы бинго, чтобы сделать их немного более интересными.Чтобы включить обучение на основе игр в материал, чтобы помочь учащимся понять их таблицу умножения, не требуется рутинная работа … Игры для детей младшего возраста Игры с грамматикой Игры с набором текста игры по географии математические головоломки Вопрос о пространственном мышлении, а затем запомнить то же самое .. Маленькие дети для 4 класса Ниндзя Мультиплеер каждую математическую задачу можно рассматривать как добавление числа … Они ясны и просты, поэтому вы можете сразу приступить к целевым числам, предоставленным 35 9! Чтобы практиковаться и развлечься, эта функция вернется и! Играя в карточные игры, невероятно важно отточить у ребенка наборы навыков дробей и.! И очистите доску до того, как истечет время на таймере, чтобы набрать дополнительные очки …. Это … в этом двухдневном онлайн-классе студенты сталкиваются с вымышленными студентами из других стран, интегрируясь. Печатайте с несколькими кубиками LEGO Duplo и бросайте вызов своим детям, которые любят кубики LEGO, используйте эти столы … И весело на одних и тех же картах в памяти, но вы можете играть в несколько … Позволяет вам практиковать свои навыки умножения весело, играя в наши версии игр умножения, студенты учатся … И расширяют математические факторы Ресурсы потери памяти; Блог; СМИ ; умножение заработать зеленый.Звезды для дополнительных очков и очистите доску до того, как закончится лишний таймер. Математические навыки ваших учеников растут по шаблонам в количестве нулей … Считайте, что ваш собственный контент, защищенный авторским правом, находится на нашем Сайте без вашего разрешения, пожалуйста, следуйте Процедуре онлайн-игр умножения авторских прав. Или вернитесь сюда и выберите другую таблицу умножения… ясно, что умножение — это важный математический навык, в! Приемная программа по математике для 6-го класса Создана для вашего ребенка, в который можно играть как в классе, так и вдвоем.! Чтобы вы начали, важно отточить версии наборов навыков ребенка, студенты сталкиваются с вымышленными студентами из разных стран! В игре с критическими математическими концепциями учащиеся 2-х и 3-х классов будут практиковаться в умножении однозначных чисел на запоминание фактов.

Пирог с курицей и ветчиной, чернушка, Мальтийское спасение NC, Дома на набережной озера Фентон на продажу, Петух рядом со мной, Мастерская по выращиванию грибов, Уходя на пенсию в Оушен-Спрингс, г-жа, Savage Model 112 В 22-250, Закрытие Риверсайд Джоанн, Новые строительные дома в Джаррелле, штат Техас,

Топ-6 лучших приложений для умножения для детей

Технологии стали неотъемлемой частью обучения, в том числе математики — какое же тогда лучшее приложение для умножения для детей?

Обучить детей математике не так-то просто.Более того, если вы родитель, которого этому не обучили. Но с технологиями все стало на один шаг проще.

Один из основных уроков математики — умножение. Умножение относится к четырем основным арифметическим операциям, которые влекут за собой умножение чисел для получения их произведения.

Проще говоря, умножение — это повторное сложение.

Благодаря различным приложениям умножения научить детей умножать уже не так сложно, как раньше.Они могут учиться сами по себе, но, конечно, лучше всего их контролировать.

Шесть лучших приложений для умножения для детей

1. Zoolingo

Лучшее приложение для умножения для малышей

Операционная система: Android и iOS

Стоимость: бесплатно, подписка Premium

21 9000 Возраст: 2–6

С более чем 1000 обучающими играми в приложении у вас есть все необходимое для обучения в раннем детстве, доступное на Zoolingo.Получив высокие рейтинги как на Android, так и на iOS, одна из любимых игр в приложении — Mathlingo Island.

Mathlingo Island предлагает 3 этапа обучения математике, ориентированных на возрастные группы для подходящего обучения. С двухлетнего возраста вы можете помочь раскрыть внутренний математический гений в каждом ребенке.

Приложение помогает каждому ребенку учиться в своем собственном темпе по определению чисел, счету, основам арифметики и, конечно же, умножению. Этот математический остров оснащен потрясающей графикой, которая увлекает и заставляет вашего ребенка учиться в каждой игре.

В приложении есть игровые уровни, позволяющие вашему ребенку шаг за шагом изучать математику.

Загрузите приложение в AppStore и PlayStore бесплатно!

2. Prodigy

Лучшее приложение для умножения для учителей

Операционная система: Android и iOS

Стоимость: бесплатно, премиум-членство

Возраст: 6–14

Prodigy is бесплатная математическая игра в стиле фэнтези, основанная на учебной программе, которую используют более 50 миллионов пользователей по всему миру.Он охватывает широкий спектр математических тем, от основных операций до дробей, соотношений и многого другого.

Приложение подходит для учеников с 1 по 8 класс. Оно также подходит для уровней DoK с первого по третий.

Prodigy — одно из лучших приложений для умножения для детей, поскольку оно может помочь детям развить более 1400 математических навыков, включая умножение. Он поставляется с мощными функциями и инструментами своевременной отчетности, доступными как учителям, так и родителям.

С его помощью вы можете видеть отчет об успеваемости и отчет об использовании вашего ребенка, чтобы отслеживать его успеваемость.Эта функция помогает вам понять, хорошо ли у вашего ребенка дела или нет, чтобы вы могли чем-то помочь ему.

Игры и вопросы в приложении настраиваются. Он даже использует дифференцированное обучение и адаптивное обучение, чтобы удовлетворить индивидуальные потребности учащихся. С его помощью проблемным местам каждого ученика уделяется больше внимания.

3. Академия слонов по математике

Операционная система: Android, iOS, Интернет

Стоимость: 35 долларов в месяц

Возраст: от 2 до 16 лет

Академия слонов по математике — одно из лучших приложений для умножения, которое гарантирует, что дети выучат различные математические навыки на год всего за три месяца.Это приложение подходит для детей, поскольку они не слишком подвержены гаджетам. Дети должны использовать приложение только 30 минут в неделю.

Приложение охватывает множество математических тем, от самых простых до высших. Это помогает детям отточить различные математические навыки и впоследствии стать лучше.

Приложение является отличным дополнением к урокам, которые проводят дети в школах. Он поставляется с родительской панелью, которая точно показывает, над чем работает ваш ребенок.

В приложении хорошо то, что его использование начинается с оценки, позволяющей определить «слоновий возраст» вашего ребенка. «Слоновий возраст» соответствует уровню математики и учебной программы, подходящему для вашего ребенка.

После завершения оценки ваш ребенок уже может получить доступ к простым, но интерактивным играм, входящим в комплект поставки приложения.

Его графика и темы делают обучение еще более интересным для детей.

Дети могут даже выбрать графику, которую они хотят использовать.Они могут выбирать из космических кораблей, животных, единорогов, поездов и многого другого.

4. DoodleMaths

Операционная система: Android и iOS

Стоимость: 7,91 доллара в месяц, 73,94 доллара в год, срок службы 224,49 доллара

Возраст: от 4 до 14 лет

Doodle

Doodle отличное математическое приложение, разработанное учителями для адаптации к потребностям ребенка на основе его знаний и способностей. Приложение облегчает обучение через небольшие задания каждый день.

Он поставляется с технологией адаптивного обучения, которая адаптирует математический контент с учетом сильных и слабых сторон учащихся с помощью упражнения под названием «7 дней в день».

Он охватывает различные математические темы с короткими тестами, что помогает приложению определить слабые стороны вашего ребенка. С его помощью устраняются слабости вашего ребенка и обновляются его знания.

В приложении родители и учителя могут быть привязаны к учетной записи ребенка, чтобы следить за его успеваемостью.Эта функция также поможет вам выбрать занятия, которые, по вашему мнению, подходят для вашего ребенка.

С его помощью вы можете уделять больше времени темам, которые вашему ребенку необходимо улучшить.

Вашему ребенку также не составит труда понять вопрос, поскольку вопросы написаны четко. В приложении нет вопросов с несколькими типами, но также есть парные, сопоставленные и перетаскиваемые вопросы.

Когда ваш ребенок застрял в числе, ему даются подсказки. Полное объяснение также доступно в письменной и устной форме.

Другой вариант, доступный для вашего ребенка, — это обратиться за помощью к вам или его учителю.

Это лучшее приложение для умножения для детей создано в Великобритании, но также соответствует Общим основным стандартам США.

5. CK-12

Операционная система: Android, iOS и Интернет

Стоимость: бесплатно

Возраст: от 4 до 18 лет

CK-12 — это онлайн-обучение контентный сайт, спонсируемый CK-12 Foundation, калифорнийской некоммерческой организацией, целью которой является расширение универсального доступа школьников до высококачественного STEM-контента.В основном приложение предлагает коллекцию «Flexbooks» или бесплатных цифровых книг по различным темам, включая математику, естественные науки и инженерное дело.

Приложение CK-12 — это не просто программа с бесплатными учебниками. В нем также есть другие материалы, которые понравятся вашему ребенку. Сюда входят видео, викторины, карточки и «симуляции» или интерактивный контент.

С помощью приложения учителя и родители также могут добавлять свои материалы. Благодаря этому вы можете персонализировать задания, которые могут улучшить навыки вашего ребенка по различным математическим темам, включая умножение.

Приложение хорошо тем, что не требует регистрации. Вы можете просто пойти дальше и получить доступ к каждой небольшой части информации там.

Но если вы хотите зарегистрироваться, у вас будет доступ к дополнительным инструментам и ресурсам. У вашего ребенка также может быть своя панель управления, на которой он может систематизировать содержимое, которое ему нужно.

Приложение предлагается бесплатно и доступно более чем на 70 языках.

6. Khan Academy Kids

Операционная система: Android, iOS, Интернет

Стоимость: бесплатно

Возраст: от 2 до 7 лет

Khan Academy Kids — бесплатное образовательное приложение загруженный тысячами занятий и книг, которые предлагают вашему ребенку всю жизнь обучения и открытий.Он может похвастаться фантастическим количеством мероприятий, которые соответствуют концепции результатов раннего обучения Head Start и общепринятым государственным стандартам.

Приложение также поставляется с новыми мощными инструментами с учителями и множеством видео-пошаговых руководств по

Khan Academy Kids может помочь вам понять, является ли это лучшим математическим приложением для ваших детей.

Что хорошо в Khan Academy Kids, так это то, что не все ее мероприятия проводятся в Интернете. Вы также можете распечатать занятия для вашего ребенка.

Приложение ориентировано на развитие у детей различных навыков, включая грамотность, чтение, письмо, язык и математику, при этом поощряя творчество и развивая социально-эмоциональные навыки. Детям наверняка понравятся волшебные и милые персонажи, в том числе рассказчик Коди Медведь, который помогает детям выполнять задания и рассказывать истории.

Помимо этого, Khan Academy Kids предлагает оригинальные интерактивные занятия, которые могут сделать обучение более увлекательным. Его адаптивный путь обучения гарантирует, что каждому ребенку будут предоставлены подходящие занятия и ресурсы для его возраста.

Приложение также поддерживает независимое обучение. У него есть собственная детская библиотека Академии Хана, которая содержит обширную коллекцию занятий, книг, видео и раскрасок.

Заключение

Выбрать лучшее приложение для умножения для ваших детей не так просто, как кажется. Начнем с того, что количество вариантов сокращается. И конечно же, как мама, вы хотите лучшего для своего ребенка.

Вот и все! Мы надеемся, что это руководство помогло вам понять, что именно вам нужно для вашего ребенка, чтобы улучшить его навыки умножения или математические навыки в более общем плане.

Хотите прочитать больше статей, которые могут помочь вам в обучении на дому? Посетите All Digital School прямо сейчас!

Связанные вопросы

Как я могу помочь своему ребенку запомнить таблицу умножения?

Вы можете помочь своему ребенку, ежедневно занимаясь с ним.

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов)

Блинчики с мясом 4.5

Рецепт блинчики с мясом — приготовление блинчиков с мясной начинкой. Невероятно вкусная закуска популярная в России и странах Европы. …далее

Добавил: Veron 08.09.2014

Блины на кислом молоке 4.3

Вашему вниманию — рецепт приготовления блинов на кислом молоке. Выручает в ситуации, случающейся в каждой семье — когда скисает молоко. Блины получаются замечательные, даже вкуснее, чем из обычного. …далее

Добавил: Jess 13.02.2018

Сырники: классический рецепт 4.6

Множество рецептов сырников перепробовала, но вернулась к проверенному классическому рецепту. Сырники получается красивые, мягкие, с нежной румяной корочкой. …далее

Добавил: Vikulia 29.05.2018

Ежики в духовке 4.4

«Ежики» — это те же самые тефтели. Но если в фарш для тефтелей рис отваривают до полуготовности, в фарш для ежиков рис кладут сырым. Запеченные в духовке ежики выпускают рисовые «колючки» наружу. …далее

Добавил: Erich 24.09.2013

Мясные вафли 4.7

Можно ли ещё кого-то удивить котлетами? Если у вас дома есть вафельница, то да! Котлеты в ней получаются необыкновенно вкусные! С поджаристой корочкой, нежные, сочные! Просто сказка! …далее

Добавил: Натали 06.01.2019

Гречка с овощами в духовке 4.0

Приготовьте гречку в духовке, она вам понравится! Главное, чтобы каша была нежной и вкусной, соблюдать несколько правил, о них я расскажу в рецепте, смотрите! …далее

Добавил: Вика Василенко 30.11.2018

Картошка-гармошка под сырной корочкой 4.5

В России это чудесное блюдо назвали картошкой-гармошкой из-за сходства с известным музыкальным инструментом. Предлагаю вам попробовать вариант «гармошки» с колбаской и под сырной корочкой. Вкусно! …далее

Добавил: Натали 08.08.2018

Пельмени «Иркутские» 5.0

Основываясь на рецептах сибиряков, расскажу вам один из простых и вкусных вариантов, как приготовить пельмени «Иркутские». Сытные, домашние и безумно аппетитные! Хочется съесть ещё и ещё один! …далее

Добавил: Натали 29.01.2019

Сырные блины с зеленью 4.2

Вкусные блины с сыром и зеленью в тесте придутся по вкусу всем. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 16.04.2015

Двухслойная творожная запеканка 5.0

Необыкновенно нежная, воздушная и легкая творожная запеканка, которая мгновенно тает на губах и на блюде! Её вполне можно отнести к самым вкусным десертам! Обязательно приготовьте для своих детишек! …далее

Добавил: Натали 10.01.2019

Мясные буханки с сюрпризом 5.0

Сегодня я расскажу вам, как приготовить мясные буханки с сюрпризом. Внутри которых вареная морковь, а в фарше — кукуруза. Всё получилось красиво и вкусно! Смотрите! …далее

Добавил: Вика Василенко 03.08.2018

Тыквенные ленивые вареники 5.0

Все мы знаем нежный десерт из творога — ленивые вареники. Предлагаю вам немного раскрасить их, добавив в тесто полезную тыкву. Это еще одно очень вкусное блюдо, которое разнообразит детское питание. …далее

Добавил: Дарья Вакулова 08.10.2018

Горбуша на пару 5.0

Думаю не стоит говорить о том, что рыба приготовленная на пару очень полезная, диетическая и к тому же вкусная! Я буду готовить её в мультиварке, но по рецепту можно приготовить горбушу и в пароварке. …далее

Добавил: Натали 20.10.2018

Творожные блины с зеленью 5.0

Побалуйте своих близких несладкими блинами. Это отличный вариант завтрака или перекуса. К тому же очень вкусно и полезно! Угощайтесь. …далее

Добавил: Натали 09.07.2018

«Походный» бутерброд 5.0

Хочу предложить вашему вниманию интересный вариант бутерброда с начинкой внутри. Здесь важна именно идея, а не начинка. Это очень удобно, сытно и вкусно! …далее

Добавил: Натали 21.06.2018

Творожная запеканка в тыкве 4.6

Очень удобный и вкусный, а главное полезный рецепт. Здесь присутствует нежная творожная начинка с лимонной цедрой и ароматная тыква! Выходит одновременно десертное блюдо и аппетитная закуска. …далее

Добавил: Вика Василенко 12.04.2017

Нарезка «Овощной поезд» 4.6

Хотите оригинально подать к столу закуски, даже если это обычные овощи? Тогда предлагаю вам сделать оригинальный овощной паровозик с вагончиками из сладкого перца, наполненных свежими овощами. …далее

Добавил: Марина Софьянчук 30.08.2017

Бейглы в стиле пиццы 5.0

Такая закуска понравится детям! Вкусная, интересная, оригинальная. Приготовьте такие бейглы и удивите своих домочадцев. …далее

Добавил: Цибульская Наталья 09.11.2017

Мясные тефтели «Ностальгия» с рисом в томатном соусе 4.1

Согласитесь, что многие рецепты, разработанные в советское время, — отличные! Они проверены годами и остаются в нашем меню навсегда. Один из них — мясные тефтели с рисом в томатном соусе. …далее

Добавил: Дарья Вакулова 13.11.2017

Котлеты из говядины с творогом 4.8

Котлеты из говядины по этому рецепту готовятся просто, а получаются очень нежные, сочные и вкусные! Их смело можно включать в рацион не только взрослым, но и детям. Попробуйте! …далее

Добавил: Оксана Ч. 30.11.2018

Блины на простокваше 4.2

Блины на простокваше получаются особенно пышными, жирненькими, они хорошо идут вместо хлеба. Моя бабушка в деревне всегда пекла блины на простокваше к свежине. Рецепт блинов на простокваше — для вас! …далее

Добавил: Giggs 06.02.2018

Мясная запеканка для детей 4.5

Детей всегда сложно накормить, но такой рецепт запеканки наиболее удачный и ими любимый. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 05.06.2015

Западно-украинский сырный торт 4.4

Западно-украинский сырный торт, или просто сырник — очень популярный в западной Украине деревенский торт, который готовят в каждой деревне из свежего творога. Вкуснятина! …далее

Добавил: Catalonia 28.04.2014

Белые колбаски 5.0

Колбаски из куриного филе, свинины, лука и молока подойдут для трапезы в любое время дня. Сочные, нежные и очень вкусные! …далее

Добавил: Зоя Шунина 24.10.2018

Манник с грушей 5.0

У этого манника особый аромат — нежный и сладкий, это заслуга зрелой вкусной груши. Рецепт простой, доступный, а результат шикарный, смотрите и пробуйте! …далее

Добавил: Вика Василенко 29.11.2018

Тефтели в томатно-сливочном соусе 5.0

Рецепт приготовления тефтелей знает практически каждая хозяйка. Я хочу рассказать, как приготовить тефтели в томатно-сливочном соусе. Аппетитное и нежное блюдо понравится и детям, и взрослым. …далее

Добавил: Оксана Ч. 19.03.2019

Запеканка из творога и пшенной каши 4.5

Творожные запеканки полезны взрослым и детям, поэтому они всегда пользуются успехом и часто присутствуют на наших обеденных столах. Сегодня у нас такая запеканка с пшенной кашей. …далее

Добавил: Зоя Шунина 06.10.2018

Рис с овощами в мультиварке 4.2

Рис, как гарнир, известен всем. Но весной так хочется чего-то яркого и витаминного. Попробуйте приготовить рис с овощами в мультиварке. Старое блюдо на новый весенний лад! …далее

Добавил: Liuka 07.04.2013

Шпинатные блины с печенью 4.4

Сытный, оригинальные и очень вкусный перекус. И еще — полезный! Такие блины смело можно приготовить на завтрак. Хотите попробовать? Тогда смотрите, как приготовить шпинатные блины с печенью. …далее

Добавил: Вика Василенко 30.11.2017

Сырники из творога классические 4.4

Для приготовления сырников важно качество творога. Он должен быть сухим, чтоб готовый сырник не плыл на сковороде. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 09.05.2015

Диетическая запеканка из творога 3.8

Такая творожная запеканка порадует и ребенка, и взрослого. Очень вкусно с теплым молоком или какао. Смотрим рецепт. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 08.04.2015

Курица с рисом и овощами в мультиварке 3.8

Простой вариант обеда или ужина для детей или для тех, кто сидит на диете. Получается именно рисовая каша с курицей, это не плов. Готовка в мультиварке позволяет совсем не использовать жиров. …далее

Добавил: Вика Василенко 13.08.2015

Блины с ветчиной и сыром 4.9

Такие блины люблю с детства. Они простые в приготовлении и быстрые в поедании. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 01.05.2015

Рыба в картофельной шубе 4.8

Прекрасное нежное блюдо: рыба плюс гарнир из картофеля. Особенно понравятся мамочкам, т.к. под хрустящей шубкой из картофеля прячется рыбка (которую не все детки любят). Детки едят шубку и рыбку! …далее

Добавил: Цибульская Наталья 29.12.2017

Лапшевник с творогом 4.7

Прекрасное вкусное блюдо для завтрака или полдника. Дополните лапшевник с творогом сладким фруктовым соусом или вареньем. …далее

Добавил: Vikulia 14.02.2015

Блинчики с разными начинками 4.0

Русские блинчики — такие разнообразные. Столько отличий в рецептуре теста, в начинках. Можно фантазировать и фантазировать. Начинка может быть любой. Я покажу интересный вариант закуски из блинчиков! …далее

Добавил: Евдокия Антонова 11.02.2015

Блинчики шпинатные 4.9

Шпинат — не только полезный продукт, но и красивое дополнение к привычным блюдам. Так, если шпинат добавить в тесто для клецек или блинчиков, то конечный продукт приобретает зеленоватый оттенок. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 11.02.2015

Куриные котлеты в блендере 4.4

Рецепт знаком мне уже давно. Очень удобный. Как известно, куриное мясо мягкое и поддается блендеру. Можно не использовать мясорубку. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 10.06.2015

Рагу с фасолью 4.7

Прекрасное легкое блюдо для постящихся или худеющих. Подходит для детского питания. Можно приготовить как в мультиварке, так и в казане, или сковороде с высокими бортами. …далее

Добавил: Vikulia 26.02.2015

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 2

Котлеты из перловки 4.4

Такие котлеты можно предложить в постные дни. По вкусу они не похожи на мясные, но ничем не хуже. Дополните их сметанным соусом или острой томатной аджикой. …далее

Добавил: Vikulia 23.02.2015

Террин из творога с редисом и травами 5.0

Если вы никогда не пробовали подобных закусок, то настоятельно рекомендую это сделать! Это очень вкусно и полезно! Террин кушают как самостоятельное блюдо или кладут на кусочек свежего ржаного хлеба! …далее

Добавил: Натали 17.07.2018

Капустные оладьи с манкой 4.9

Есть люди, которым нельзя кушать муку или мучные изделия, этот рецепт как раз для них. …далее

Добавил: Vikulia 25.06.2015

Томатные блины 4.5

Такие томатные блины имеют ярко выраженный вкус помидора, красивый цвет, они идеальны для фарширования. При желании можно добавить любимых специй. Смотрим рецепт! …далее

Добавил: Vikulia 12.02.2015

Тефтели детям 4.7

Так хочется подать деткам такую еду, чтоб они ее обязательно съели. Эти тефтели максимально отвечают требованиям малышей. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 28.03.2015

Детская пицца 4.6

Детская пицца в первую очередь отличается от «взрослой» своим составом, я готовлю её даже без дрожжей. Малышам она обязательно придется по вкусу, ведь такая пицца не только красивая, но и аппетитная. …далее

Добавил: Яна Горностаева 11.06.2016

Печеная молодая картошка 5.0

Картофель — это тот овощ, который не надоест никогда! Вариаций блюд из картофеля существует тысячи. Хочу предложить вам чудесный вариант запекания картофеля с розмарином. Это необыкновенно вкусно! …далее

Добавил: Натали 31.07.2018

Салат «Новогодний» для детей 4.5

Чем порадовать детей в Новогоднюю ночь? Хочется им не только вкусно покушать, но и красиво, как в сказке! Мы с дочкой сделала такого Новогоднего Снеговика из старого советского мультика. …далее

Добавил: Вика Василенко 19.12.2015

Ежики как в детском саду 5.0

Сытные, вкусные, аппетитные тефтельки или как в народе их называют — «ежики»! Приготовим их в нежном соусе — всё как в детском саду. Подавайте с картофельным пюре или макаронами. Вспомним детство! …далее

Добавил: Натали 01.03.2019

Диетические сырники из творога 4.3

Отличные творожные сырники. Они легкие, вкусные. Их любят дети и взрослые. Смотрим рецепт. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 07.04.2015

Цветная капуста в кляре в духовке 4.0

Для тех, кто старается ограничить употребление жареной пищи предлагаю отличную альтернативу — рецепт приготовления цветной капусты в кляре в духовке. Хрустящая, аппетитная и очень вкусная. …далее

Добавил: Марина Золотцева 17.06.2015

Перевернутая пицца в стакане 5.0

Хотите оригинальный и необычный рецепт пиццы? Он перед вами! Вы узнаете, как приготовить перевернутую пиццу в стакане, причем очень быстро и просто! Смотрим! …далее

Добавил: Вика Василенко 03.01.2018

Школьная пицца 5.0

Школьная пицца — одно из любимых блюд детей. От обычной она отличается только размером. В остальном все то же: и тесто, и начинка, которую вы можете выбирать сами. …далее

Добавил: Зоя Шунина 03.12.2018

«Чизбургер»-палочки с моцареллой 5.0

Блюдо очень хрустящее снаружи и нежное внутри. Непременно придется по вкусу детям! Представляет собой котлетки из мясного фарша с сыром внутри в хрустящей панировке и обжаренные во фритюре. …далее

Добавил: Цибульская Наталья 02.01.2018

Куриные шашлычки на шпажках в духовке для детей 4.8

Деток можно порадовать шашлычками в любое время года, приготовив их в духовке. Чтобы шашлычки получились нежными и полезными, я приготовила соус для маринования сама. …далее

Добавил: Vikulia 21.05.2015

Запеканка творожная диетическая 4.3

Привет всем любителям здоровой и очень вкусной пищи! Сегодня я хотела бы поделиться с вами рецептом приготовления запеканки творожной диетической по особенному рецепту. Готовится она крайне быстро 🙂 …далее

Добавил: Арутюнова Кристина 29.08.2017

Рис с курицей и помидорами 5.0

Рис в чистом виде не люблю, а вот с мясом или овощами нравится очень. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 26.06.2015

Котлеты мясные на пару 4.3

Котлеты, приготовленные на пару, гораздо здоровее жареных. Их просто приготовить, а относятся они к диетическим блюдам. …далее

Добавил: Vikulia 19.05.2015

Рагу из тыквы с овощами

Яркое и сочное блюдо, которое обязательно придется по вкусу всем любителям полезной и вкусной еды. Предлагаю вам обратить свое внимания на это удивительно простой рецепт рагу из тыквы с овощами. …далее

Добавил: Марина Золотцева 01.04.2015

Розовые сырники 4.6

Такие сырники обычно дают в детских садах. Великолепная возможность замаскировать морковку и дать детям полезный продукт. Взрослым также понравится! …далее

Добавил: Евдокия Антонова 26.02.2015

Куриные котлеты с батоном 4.4

Для приготовления котлет часто используют батон. Он вовсе не заменяет мясо в котлетах, его кладут для сочности блюда и плотности массы. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 12.06.2015

Куриные котлеты со сметаной 2.5

Сметана — уникальный продукт. Ее куда не добавь, всюду вкусно. Когда-то купить в столовой стакан сметаны было роскошью. Может, поэтому я ее люблю. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 10.06.2015

Блины с зеленью 5.0

Рецептов блинов великое множество. А пробовали вы блины с зеленью? Это вкусное, красочное блюдо готовится легко и просто. …далее

Добавил: Арина Вольская 07.02.2018

Фаршированные блины с мясом 4.9

Русское блюдо под названием «Блины» всегда радует, особенно если оно с начинкой. Мясную начинку любят все. А как приготовить это блюдо быстро, я расскажу. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 29.03.2015

Пастушья запеканка с сыром 4.1

Рецепт данной запеканки достаточно прост и доступен в ингредиентах. Ароматная и сочная мясная начинка идеально сочетается с нежным картофельным пюре. Блюдо получается довольно сытное и прекрасно подойдет для обеда или ужина для всей семьи. …далее

Добавил: Саша Кружко 23.07.2018

Блинчики на сливках 4.8

Блинчики на сливках отличаются от обычных блинчиков более нежной текстурой, оно и понятно — сливки жирнее молока! Приготовьте блинчики на сливках, может быть, этот рецепт станет фирменным. …далее

Добавил: Galate 30.03.2015

Каша в горшочках в духовке 4.7

Хотите сварить идеальную гречку, которая будет рассыпчатой и отлично приготовленной? Нет ничего проще! Я как раз хочу поделиться с вами вариантом приготовления такой каши. …далее

Добавил: Екатерина Фесенко 07.08.2018

Пирог с курицей 4.7

Домашней выпечкой в современном мире балуют детей обычно бабушки. Мамам некогда. Я покажу, как порадовать домашних вкусным пирогом, потратив на него 15 минут. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 07.07.2015

Блинчики с куриной печенью 4.7

Сытные и очень аппетитные блинчики с куриной печенью станут отличным вариантом для полноценного завтрака или ужина для всей семьи. Нежнейшая начинка буквально тает во рту. …далее

Добавил: Марина Золотцева 15.02.2015

Тефтели куриные 4.3

Приготовим тефтели из куриного мяса с густым ароматным соусом. К таким тефтелям подойдет рис, каши, картофель. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 25.06.2015

Куриные бедра с яблоком и изюмом 3.4

Как-то раз, еще в 90-е годы, я была в одном уютном ресторанчике нашего города. Подавали именно такое блюдо. Так понравилось оно мне, что вошло прочно в раздел моих любимых рецептов. Попробуйте и вы. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 17.02.2015

Домашняя колбаса 4.1

Домашняя колбаса известна всему миру, готовится везде, где люди разводят свиней, овец, коров. Да и храниться колбаса может очень долго, особенно залитая смальцем. Обо всем расскажу в рецепте! …далее

Добавил: Deemmaq 25.07.2018

Вареники с зеленью 5.0

Вареники — универсальное блюдо и имеет братьев в разных кухнях мира. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 19.04.2015

Блинчики с джемом 4.8

Нежные и ароматные блинчики с клубничным джемом просто не могут не понравится. Используйте джем клубничный, малиновый, абрикосовый. Деткам к таким блинчикам предложите стакан теплого молока. …далее

Добавил: Vikulia 15.02.2015

Блинчики с повидлом 5.0

Для блинчиков можно взять свой любимый рецепт, если нет, с удовольствием поделюсь своим. Повидло может быть любое, главное — густое, я выбрала яблочное. …далее

Добавил: Vikulia 15.02.2015

Капустные оладьи на кефире 4.2

Великолепное блюдо. Легкое и вкусное. Приготовить может любая хозяйка без хлопот. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 21.06.2015

Гуляш из индейки с картошкой 4.1

Вкусное блюдо не всегда состоит из диковинных продуктов. Иногда простота дает потрясающий вкус. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 22.02.2015

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 4

Фермерская запеканка 5.0

Что под собой имеют блюда с названием «фермерская» или «деревенская»? Во-первых, это простота создания, а во-вторых, доступные и натуральные продукты. Давайте вместе приготовим такое блюдо! …далее

Добавил: Джулия Ветрина 02.09.2018

Фаршированный перец по-мексикански

Есть у меня особая страсть к фаршированным овощам из духовки. Начинки пестрят разнообразием! А в качестве основы часто подходят половинки перцев. Именно в них я и приготовила сочное блюдо. …далее

Добавил: Джулия Ветрина 01.08.2018

Итальянский салат с сыром и макаронами 4.8

В летнюю пору всегда хочется лёгкости и свежести! Этот простой в приготовлении салат итальянской кухни весьма кстати подойдёт для полдника или ужина в знойную погоду. …далее

Добавил: Lisiu 30.10.2012

Сосиски в тесте с сыром и луком 4.5

Рецепт сосиски в тесте с сыром и луком — приготовление сосисок в тесте с сыром чеддер, луком, маком и кунжутом. …далее

Добавил: Cuoco 14.02.2011

Куриные ножки в мультиварке 4.6

Куриные ножки в мультиварке готовятся очень просто — в пять шагов. В данном простом рецепте с фото предлагается вариант вкусных куриных ножек с тушеными овощами — картофелем, луком и морковью. …далее

Добавил: Gertruda 28.03.2013

Ячневая каша в горшочке 3.9

Рецепт приготовления ячневой каши в горшочке — сытного и вкусного горячего блюда. Блюдо содержит много витаминов, придется по душе всем любителям здорового питания. Каша, мясо, овощи — на обед и ужин! …далее

Добавил: Марина Щербакова 24.04.2014

Запеканка из вермишели с яйцом 4.6

Творожные запеканки бывают разными, но мне больше всего по душе запеканка из вермишели с яйцом. Запеканка напоминает выпечку родом из детства, что-то подобное давали на полдниках в детском саду. …далее

Добавил: Алексей Марчук 17.04.2015

Венгерский гуляш от Сергея Лукьяненко 3.3

Рецепт традиционного венгерского блюда от известного российского писателя Сергея Лукьяненко. Кулинарный поединок на канале НТВ. …далее

Добавил: Deemmaq 09.05.2017

Рыбная запеканка для детей 4.3

В рыбной запеканке для детей встречаются два полезных продукта — гречка и рыба. Можно делать запеканку, когда у вас осталась гречка, а можно отварить ее специально для запеканки. Рыба лучше — лосось! …далее

Добавил: Galate 02.10.2014

Английские блинчики 4.1

Английские блинчики как правило делают на дрожжах. Дрожжевые блины получаются очень воздушными, кружевными и толстенькими. Советую и вам попробовать этот замечательный рецепт блинчиков! …далее

Добавил: Galate 26.03.2015

Блинчики с курицей и сыром 4.5

Куриное филе — идеальный продукт, так как его можно использовать в невероятном количестве основных блюд и закусок. Проголодались? Попробуйте сделать блинчики с курицей и сыром в домашних условиях. …далее

Добавил: Марина Золотцева 05.02.2015

Пирог с рыбой 3.3

Рецепт приготовления Сибирского пирога с рыбой. …далее

Добавил: Veron 07.06.2010

Рыбный пирог 4.4

Рецепт приготовления пирога с начинкой из рыбы в домашних условиях. Используем готовое слоеное тесто. …далее

Добавил: Veron 07.05.2014

Молочные котлеты 4.7

Давайте приготовим нежные, вкусные котлетки с молочным послевкусием и позовем к столу всю семью. Начнем! …далее

Добавил: Лариса Трямкина 29.01.2019

Тефтели «Ежики» 3.5

Мои дети любят то, что я готовлю, но не всегда им можно угодить. Хотя некоторые мои творения идут на ура всегда. Например, мой следующий рецепт именно такой. Простое горячее блюдо на каждый день. …далее

Добавил: Джулия Ветрина 05.04.2017

Пирог с мясом 1.8

Познакомьтесь с простым рецептом приготовления ирландского мясного пирога. Для его приготовления можно использовать как готовое, так и домашнее тесто. Пирог отлично выглядит на праздничном столе. …далее

Добавил: Veron 26.06.2014

Кабачки для детей 5.0

Многим родителям знакома ситуация, когда ребенок категорически отказывается есть овощи. Поэтому надо знакомить ребенка с новыми продуктами, овощами и фруктами постепенно. Этот запеченный овощной «бутерброд» поможет вам. …далее

Добавил: Алла 17.07.2018

Блины с печенью 4.1

Делюсь с вами замечательным праздничным рецептом приготовления блинов с печенью. Получается отличная закуска на праздничный стол! Вкусно! …далее

Добавил: Даша Петрова 31.01.2015

Вермишель с сосиской 4.5

На самый обычный обед или ужин можно приготовить из привычных ингредиентов оригинальное блюдо. Хотите удивить близких? Тогда сделайте эту интересную вермишель с сосиской в домашних условиях. …далее

Добавил: Марина Золотцева 05.05.2015

Котлеты из фарша для детей 5.0

Накормить полезными овощами малышей бывает порой очень непросто. Именно поэтому предлагаю вам обратить внимание на этот вариант, как приготовить котлеты из фарша для детей с кабачком и зеленью. …далее

Добавил: Марина Золотцева 03.05.2017

Пирог с капустой 3.2

Рецепт приготовления пирога с капустой. Русская кухня. …далее

Добавил: Veron 07.06.2010

Мясные ватрушки с творогом 5.0

Чем порадовать свою семью на очередной ужин? Конечно ватрушками: открытыми лепешками с начинкой. Читайте, как приготовить мясные ватрушки с творогом, легкое, необычное, сытное блюдо. …далее

Добавил: Антонина Панина 01.04.2017

Соус для тефтелей для детей 1.0

Если готовите тефтели для детей, попробуйте их сделать именно с таким вот замечательным томатным соусом. Соус получается очень нежным и приятным на вкус, уверен, что вашему ребенку понравится! …далее

Добавил: Алексей Марчук 24.03.2015

Салат «Дракоша» 4.7

Интересно оформленный вкусный салатик, который можно приготовить на детский праздник или к новогоднему столу. …далее

Добавил: Владимир Братиков 16.04.2015

Томатные божьи коровки 4.8

Фаршированные помидоры, в виде божьих коровок, очень порадуют детей. Подаются с пюре из зеленого горошка …далее

Добавил: Елена Соколова 27.12.2011

Картофельное пюре для грудничка 3.5

Картофельное пюре — очень важная и нужная пища для грудного ребенка. Главное — правильно приготовить пюре, использовав при этом качественный картофель и удалив из него лишний крахмал. Попробуйте! …далее

Добавил: Алексей Марчук 06.11.2014

Пицца с моцареллой и томатным соусом 1.0

Рецепт приготовления итальянской пиццы из дрожжевого теста с томатным соусом, базиликом, орегано, моцареллой и пепперони. …далее

Добавил: Povarfan 26.05.2011

Oладьи из кабачков с фаршем 4.2

Оладьи получаются воздушными и очень сытными. Они остаются вкусными также на следующий день. А подавать такие оладьи можно с разными соусами и салатами. …далее

Добавил: Elle 02.02.2015

Рыбные тефтели для ребенка

Каждый ребенок нуждается в качественной и здоровой пище. Приготовьте своему чаду обалденные рыбные тефтели, уверен, понравится! Тефтели сочетаются с картофельным пюре или макаронами. …далее

Добавил: Алексей Марчук 28.03.2015

Куриные тефтели для детей 3.8

Решила поделиться с вами простым рецептом куриных тефтелей для детей. Такие тефтели получаются нежными и сочными, очень нравятся деткам. Так что если не знаете, чем порадовать малыша — приготовьте их! …далее

Добавил: Даша Петрова 26.03.2015

Китайские булочки с мясом 3.3

Китайские булочки с мясом — это китайская версия прекрасно известных нам пирожков с мясом. Впрочем, по вкусу китайские булочки с мясом существенно отличаются от наших из-за использования специй. …далее

Добавил: Vaso 14.10.2012

Домашняя пицца 4.2

Простой рецепт приготовления пиццы в домашних условиях. …далее

Добавил: Евгений Лем 23.06.2010

Диетическое суфле из курицы 4.5

Хотите побаловать себя невероятно нежным, аппетитным и очень вкусным блюдом? Если вы еще не знаете, как сделать диетическое суфле из курицы, тогда обратите внимание на этот простой рецепт. …далее

Добавил: Марина Золотцева 06.04.2015

Блинчики с вареной сгущенкой 4.6

Такие блинчики с вареной сгущенкой в домашних условиях готовила мне мама в детстве. Как же, скажите, могу я их не любить?! И вам вот предлагаю ознакомиться, очень вкусно, ароматно и аппетитно! …далее

Добавил: Даша Петрова 22.02.2015

Блинчики на ряженке 4.8

Нежные, буквально воздушные блинчики на ряженке в домашних условиях станут замечательным десертом или перекусом для всей семьи. Дополнить их можно сгущенкой, шоколадом или любимым вареньем. …далее

Добавил: Марина Золотцева 22.02.2015

Блины на кефире пышные 4.8

Что может быть лучше, чем пышные, вкусные, душистые блинчики на завтрак? Смотрим рецепт приготовления блинов на кефире пышных и готовим любимым завтрак в постель! …далее

Добавил: Марина Щербакова 07.02.2018

Блины с куриным фаршем 4.3

Блины — универсальное блюдо. Их можно нажарить впрок, приготовить со сладкой, соленой, кислой начинкой, создать из них трубочки или конвертики. Предлагаю рецепт блинов с куриным фаршем. Попробуйте! …далее

Добавил: Vikulia 07.02.2018

Запеканка диетическая 3.3

Вам нельзя употреблять сладкое и Вы сидите на диете? Не беда! Попробуйте приготовить диетическую запеканку из обезжиренного творога и сливочного сыра «Альметте». Легкая, воздушная и сытная выпечка! …далее

Добавил: Алексей Марчук 21.04.2015

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 3

Гуляш с подливкой 4.9

Гуляш — это небольшие кусочки мяса, тушеные в собственном мясном соку с добавлением специй, овощей. Такое блюдо можно приготовить из индейки, свинины или курицы. Все эти виды мяса быстро готовятся. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 22.02.2015

Котлеты нежные из куриного филе 3.8

Вкусные котлеты совершенно без хлеба. Куриные котлеты получаются мягкие, нежные, к ним подойдет любой соус. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 17.04.2015

Курица «Каччиаторе» 4.6

Курица «Каччиаторе» — это лёгкое итальянское горячее блюдо, которое придумано простыми людьми. Его ели охотники после тяжёлого трудового дня. И вам оно тоже должно прийтись по вкусу. Читайте рецепт! …далее

Добавил: Джулия Ветрина 28.07.2018

Ризотто с копченой грудинкой 4.1

Хочу представить вашему вниманию очень простое, вкусное и быстрое в приготовлении блюдо. Все готовится в одной сковороде. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 13.02.2015

Блины в кляре 4.5

Вкусные блины родом с Западной Украины. Это не просто русские блины. Это продолжение «банкета» и вариация на украинский мотив. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 08.04.2015

Блины гречневые без дрожжей 4.0

Блины с гречневой муки получаются очень нежными и мягкими. Для того, чтобы они не рвались, нужно добавить немного пшеничной муки. Диетические, легкие и очень гречневые. Пробуйте! …далее

Добавил: Вика Василенко 05.08.2015

Классическая пицца 4.0

Классическая пицца делается не из покупного слоеного теста, а из домашнего. И готовится тесто самостоятельно, используя не только обычную пшеничную муку, но и муку грубого помола. Это делает корж пиццы правильным, более полезным. …далее

Добавил: Sava 21.02.2018

Картофельные котлеты с колбасой 4.6

Блюдо своеобразное, но очень вкусное. Довольно много возни, но потом такой великолепный результат. Попробуйте! …далее

Добавил: Евдокия Антонова 10.02.2015

Ленивые вареники для ребенка 5.0

Пища должна не только питать организм ребенка, но и привлекать его внешним видом. Я предлагаю свой вариант. Используйте формочки для печенья. …далее

Добавил: Евдокия Антонова 09.11.2015

Куриное суфле для детей 4.9

Хочу показать вам, как приготовить куриное суфле для детей. В рецепте я использую сливки, для создания нежного сливочное вкуса. А готовка на пару позволяет сохранить все полезные свойства блюда. …далее

Добавил: Вика Василенко 08.12.2015

Салат «Морковка» 4.0

Такой салат подойдет на детский праздник или Пасху. …далее

Добавил: Татьяна Аверина 26.05.2015

Грудка индейки в мультиварке на пару 3.7

Предпочитаете легкие, полезные и низкокалорийные блюда? Тогда рецепт приготовления грудки индейки в мультиварке на пару именно то, что вам нужно. Для взрослых и детей, на обед или ужин. …далее

Добавил: Марина Золотцева 12.09.2015

Суфле из индейки диетическое 4.0

Тем, кто предпочитает легкие и полезные блюда, предлагаю обратить внимание на этот очень интересный и совсем несложный рецепт приготовления диетического суфле из индейки. …далее

Добавил: Марина Золотцева 12.11.2015

Запеканка, как в садике 3.0

Если воспоминания о творожной запеканке из детства вызывают у вас желание воспроизвести ее на собственной кухне, мой рецепт — именно то, что вам нужно! Несложно, полезно и очень вкусно. Рекомендую! …далее

Добавил: Марина Золотцева 24.06.2017

Блинчики с ливером 4.1

Экономный, очень вкусный и простой рецепт блинчиков с ливером станет идеальным вариантом для пикника, перекуса на работе или домашнего завтрака. Это сытно и очень аппетитно. …далее

Добавил: Марина Золотцева 23.02.2015

Манник классический на молоке 5.0

Вопрос «Как приготовить манник классический на молоке?» интересует многих, потому что это вкусная, оригинальная по вкусу и несложная выпечка. Есть много вариантов, а я делюсь своим рецептом для вас. …далее

Добавил: Ира Cамохина 04.01.2019

Сосиски в сушках 3.5

Необычное и вкусное блюдо, которое смогут приготовить даже дети. …далее

Добавил: Арина Вольская 29.01.2015

Блины с лимоном и рикоттой 3.6

Предлагаю приготовить необыкновенно нежные тоненькие блины с тонким ароматом лимона. В тесто добавляется рикотта, поэтому такие блины ещё и сытные. Заходите и смотрите рецепт. Таких блинов вы точно не пробовали. …далее

Добавил: Саша Кружко 13.02.2018

Овощное рагу по-провансальски 4.8

Расскажу, как приготовить овощное рагу по-провансальски, что представляет собой не что иное, как вариацию популярного «Рататуя». В этом варианте блюдо подается не как гарнир, а как основное. …далее

Добавил: Антон Сорока 02.08.2018

Манная запеканка в духовке 4.0

Полезный и очень вкусный десерт для детей и взрослых — это манная запеканка в духовке в домашних условиях. Простая в приготовлении, сочная и мягкая внутри, с аппетитной корочкой. …далее

Добавил: Марина Золотцева 14.04.2015

Суфле из телятины 4.0

Суфле из телятины — это очень нежное мясо с овощами и молоком, приготовленное на пару. Такое блюдо идеально подходит для детского питания. Телятина получается очень мягкой и сочной, как раз для деток! …далее

Добавил: Алексей Марчук 29.11.2014

Запеканка с крупой

Сытная, полезная и очень вкусная запеканка с крупой в домашних условиях — это хорошая идея не только для завтрака, но и для десерта. Такая выпечка придется по вкусу и взрослым, и малышам. …далее

Добавил: Марина Золотцева 14.04.2015

Рагу из кролика 3.4

Вы еще не знаете, как сделать рагу из кролика с овощами и аппетитной подливкой? Тогда не проходите мимо, а запоминайте этот рецепт. Устоять перед ароматом этого потрясающего блюда довольно сложно. …далее

Добавил: Марина Золотцева 11.04.2015

Блинчики с фруктами 4.1

Блинчики с фруктами — отличный десерт, который может сделать любая хозяйка. Блинчики с фруктами можно приготовить на воскресный завтрак или на детский день рождения. …далее

Добавил: Galate 30.03.2015

Творожная запеканка с мукой в мультиварке 4.0

Поделюсь простым рецептом творожной запеканки с мукой в мультиварке. Получится очень вкусный, сытный и интересный творожный пирог, что понравится и малышам, и взрослым! Готовить легко, попробуйте! …далее

Добавил: Даша Петрова 07.03.2017

Пицца в мультиварке 4.3

Что только ни приготовишь в мультиварке! Пироги, супы, каши… Всего не перечесть. Сегодня я расскажу вам, как приготовить пиццу в мультиварке. …далее

Добавил: Liuka 05.05.2014

Творожная запеканка со сметаной 3.9

Нежная, мягкая и воздушная творожная запеканка со сметаной в домашних условиях — это полезный завтрак, легкий десерт и полезный перекус. Она удивительно вкусная и аппетитная. …далее

Добавил: Марина Золотцева 14.04.2015

Блины на завтрак 4.9

Рецепт приготовления пухленьких блинчиков на завтрак. …далее

Добавил: Cooking 08.02.2018

Деруны 4.6

Рецепт деруны — приготовление домашних дерунов (драники). Получается очень вкусно! …далее

Добавил: Deemmaq 12.09.2012

Творог в мультиварке 4.1

Если вы любите творог также сильно, как и я, то этот рецепт вам точно пригодится. Сегодня расскажу, как приготовить домашний творог в мультиварке. Приступаем к приготовлению вкуснейшего творога! …далее

Добавил: Арутюнова Кристина 18.10.2018

Сырники творожные 4.5

Простой рецепт приготовления сырников на твороге. Сырники — это очень быстрое в приготовлении, но очень вкусное и всеми любимое блюдо из творога, отлично подходящее для сытного завтрака. …далее

Добавил: Евгений Лем 25.10.2012

Сырники из творога 5.0

Сегодня расскажу вам, как приготовить простые сырники из творога. Рецепт удивит вас своей легкостью и вкусом, поэтому не медлим и приступаем к приготовлению! …далее

Добавил: Арутюнова Кристина 27.10.2018

Курица с овощами в пароварке 4.5

Легкое блюдо, которое пригодится для диетического питания, также для детей. Овощи и специи подберите согласно вашим предпочтениям. …далее

Добавил: Vikulia 28.07.2015

Детская картофельная запеканка с сыром 5.0

От такой вкуснотищи ваш ребенок точно не откажется! В этом блюде идеально все: картошка, сыр и сметана дополняют друг друга лучшим образом, а нежные специи лишь подчеркнут вкус. Устоять невозможно! …далее

Добавил: Даша Петрова 01.01.2017

Блины на кефире вегетарианские 4.0

Последнее время стало модно и здорово не употреблять в пищу мясных продуктов. Эти блины на кефире получаются замечательными и без мясной начинки, например с жареными/тушеными овощами или фруктами. …далее

Добавил: Алексей Марчук 05.04.2015

Капустные котлеты с овсянкой 3.7

Аппетитные, довольно простые в приготовлении и очень вкусные капустные котлеты с овсянкой в домашних условиях — отличная идея полезного основного блюда без мяса. …далее

Добавил: Марина Золотцева 11.07.2015

Блинчики из манки 4.6

Блинчики из манки можно приготовить в пожарном порядке как говорят в народе «из того, что было». Кроме того, манка очень полезна для роста детей, так что печем детские блинчики. …далее

Добавил: Galate 03.04.2015

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 5

Детское пюре из цветной капусты

Расскажу, как приготовить детское пюре из цветной капусты в домашних условиях. Блюдо нежное и полезное. Вашему малышу понравится! …далее

Добавил: Даша Петрова 10.07.2015

Грибные связки 5.0

Этот рецепт я нашла на одном американском сайте. Приготовление грибной закуски оказалось несложным. …далее

Добавил: OlgaFadeeva 28.12.2011

Макароны для детей

Расскажу вам, как приготовить макароны для детей. Пожалуй, самый простой и самый вкусный рецепт макарошек, который многие помнят из времен своего детства. Это макароны, заправленные сыром и маслом. …далее

Добавил: Юлия Резник 19.07.2017

Гороховые оладьи 4.6

Гороховые оладьи — оригинальное и довольно вкусное блюдо для вегетарианцев. Я вегетарианством не увлекаюсь, но даже мне гороховые оладьи очень нравятся. А уж поклонники такой пищи будут в восторге 🙂 …далее

Добавил: Vaso 30.10.2012

Сосиски детские

Мне кажется, что каждая мама хочет кормить своих деток самыми лучшими продуктами, свежими, без консервантов и химических добавок, которые не вредят организму. Поэтому стараются все готовить сами. …далее

Добавил: Марина Немец 21.06.2017

Суфле из курицы в мультиварке 3.5

Из курицы можно сделать невероятно вкусное суфле, которое подойдет даже для детского питания, а в мультиварке оно получается особенно нежное, сочное и вкусное, приготовьте его, и сами все увидите. …далее

Добавил: Dashuta 24.11.2014

Творожники традиционные 4.4

Многие хозяйки с огромным опытом приготовления разных блюд не видят разницы между сырниками и творожниками. Однако она есть — творожники содержат минимум муки и т.п. Здесь правит балом только творог! …далее

Добавил: Dashunia 20.03.2012

Детская запеканка 4.5

Готовить запеканку для детей можно из различных продуктов, главное, чтобы блюдо получилось вкусным и полезным. Я предлагаю вам свой вариант веселой запеканки в виде зайчика с творогом и вермишелью. …далее

Добавил: Dashuta 14.01.2015

Диетические блюда из рыбы 4.0

Полезные и очень вкусные диетические блюда из рыбы в домашних условиях должны быть в рационе взрослых и малышей. Чем больше вариаций вы придумаете, тем разнообразнее будет ваше меню. …далее

Добавил: Марина Золотцева 08.04.2015

Картофельный кугель 5.0

Кугель — блюдо еврейской кухни, аналог запеканки, но всё-таки имеет свои особенности. Он бывает и овощной, и мясной, и сладкий. Самый распространённый — первый вариант. С ним мы и познакомимся. …далее

Добавил: Джулия Ветрина 22.07.2018

Блинчики с шоколадом 4.7

Любите выпечку с шоколадом и не хотите долго стоять у плиты? Попробуйте приготовить блинчики с шоколадом в домашних условиях. Чтобы они получились вкуснее — добавьте бананы. …далее

Добавил: Юлия Мальченко 22.04.2015

Салат из капусты 4.6

Предлагаю вам вариант, как приготовить салат из капусты: лёгкий, полезный и очень вкусный! Прекрасно подойдёт в качестве лёгкого ужина, также может стать приятным дополнением к главному блюду. …далее

Добавил: Mia 29.09.2012

Вкусные блины на кефире 4.0

Хочу поделиться с вами очень простым вариантом, как приготовить вкусные блины на кефире. Они получаются воздушными и аппетитными. Это прекрасный завтрак для всей семьи. …далее

Добавил: Марина Золотцева 07.02.2018

Рис с сосисками 5.0

Отварной рис и вареные сосиски — это так скучно. Предлагаю приукрасить это простое блюдо. Дети будут очень довольны и не откажутся от такого блюда. …далее

Добавил: Арина Вольская 31.01.2015

Суфле из отварной рыбы паровое 4.2

Нежное и вкусное суфле очень понравится и деткам, и взрослым. А готовится оно очень просто и быстро. …далее

Добавил: Владимир Братиков 25.02.2015

Блинчики на ряженке тонкие 4.5

Хочу научить вас, как приготовить блинчики на ряженке тонкие и ажурные. В меру сладкие и очень вкусные они прекрасно подойдут для завтрака или на десерт к чаю. …далее

Добавил: Марина Золотцева 07.02.2018

Мини Сэндвичи 4.5

Приготовление миниатюрных сэндвичей. Пошаговый рецепт с фотографиями. …далее

Добавил: Veron 23.01.2018

Запеканка из моркови в мультиварке 3.0

Запеканка из моркови — вкусное и очень полезное блюдо, которое обязательно нужно кушать каждому растущему организму, то есть нашим деткам, к счастью приготовить запеканку в мультиварке проще простого. …далее

Добавил: Dashuta 12.01.2015

Диетические ленивые вареники 4.2

Аппетитные, простые в приготовлении, к тому же, еще и диетические ленивые вареники в домашних условиях станут настоящей находкой. Сделать их можно на завтрак, полдник или даже ужин для всей семьи. …далее

Добавил: Марина Золотцева 04.04.2015

Блинчики на минералке 3.3

Смотрим и записываем себе в поваренную книгу оригинальный рецепт блинчиков на минералке: отличная закуска получается, и к чаю с вареньем можно подать! …далее

Добавил: Марина Щербакова 15.02.2015

Сытные блинчики с начинкой 4.9

Сытные блинчики с начинкой — это довольно простое блюдо. Придерживаясь этого рецепта, блины всегда тонкие, вкусные, ровные, красивые и хорошо подходят для того, чтобы наполнять их различной начинкой. …далее

Добавил: Виталия 08.09.2014

Блины из овсяных хлопьев 4.0

Любителям оригинальной здоровой и не калорийной пищи — этот рецепт блинов из овсяных хлопьев посвящается. Просто, вкусно и сытно! …далее

Добавил: Марина Щербакова 14.02.2015

Блинчики на десерт 5.0

Простой, но вкусный десерт к чаю или кофе. Готовим вместе по рецепту блинчиков на десерт отличную домашнюю выпечку! …далее

Добавил: Марина Щербакова 14.02.2015

Каша с тыквой в горшочке 3.8

Невероятно вкусная сладкая каша с тыквой, которая не оставит равнодушных. Ее нежный вкус и приятный аромат наверняка придется по душе даже самым придирчивым гурманам. …далее

Добавил: Dashuta 25.12.2013

Блинчики с шоколадом и бананом 3.6

Простой, но безумно вкусный десерт на все случаи жизни. С рецептом блинчиков с шоколадом и бананом вы сможете приготовить его прямо сейчас! …далее

Добавил: Марина Щербакова 14.02.2015

Запеканка из цветной капусты для детей 4.1

Такая запеканка из цветной капусты для детей станет отличным вариантом для завтрака и даже ужина. Для малышей ее неплохо готовить в кокотницах или специальных формочках. …далее

Добавил: Юлия Мальченко 16.07.2015

Креветки с кокосом 3.3

Рецепт приготовления креветок для детей и взрослых: с кокосовой стружкой для детей и соусом карри для взрослых. …далее

Добавил: Koch 27.12.2011

Блины из блинной муки 3.4

Готовитесь к Масленице? Тогда этот рецепт блинов из блинной муки вам в помощь. Тонкие, нежные блины станут основой многих других блюд. …далее

Добавил: Марина Щербакова 07.02.2018

Блины в дырочку 3.8

Рекомендую вам простой рецепт блинов в дырочку. Блины получаются воздушными, ажурными и очень вкусными! …далее

Добавил: Марина Щербакова 16.02.2015

Диетические блюда из печени говяжьей 4.0

Полезные диетические блюда из печени говяжьей в домашних условиях можно приготовить как на обед, так и в качестве легкого низкокалорийного ужина для всей семьи. …далее

Добавил: Марина Золотцева 07.04.2015

Запеченная скумбрия в фольге с морковкой 4.3

Скумбрия – одна из самых полезных морских рыб, она богата Омега-3 жирными кислотами, которые очень полезны для работы клеток мозга. Предлагаю готовить скумбрию как можно чаще, и вот вам рецепт! …далее

Добавил: Марина Софьянчук 01.08.2016

Блины на молоке с творогом 4.8

На десерт и завтрак сладкие блины фаршированные творогом — отличный вариант. Смотрим и запоминаем рецепт приготовления блинов на молоке с творогом! …далее

Добавил: Марина Щербакова 18.02.2015

Блинчики с маком 4.8

Потрясающее лакомство для взрослых и детей — блинчики с маком в домашних условиях. Мак отлично сочетается с тестом, а вкус готового блюда просто потрясающий! …далее

Добавил: Юлия Мальченко 16.02.2015

Домашний Бургер 3.9

Рецепт приготовления Гамбургеров в домашних условиях. …далее

Добавил: OlgaFadeeva 03.08.2010

Блинчики быстро и вкусно 4.3

Если к вам нагрянули нежданные гости или вы хотите приготовить выпечку на скорую руку — блинчики быстро и вкусно в домашних условиях станут отличным решением. Готовятся они на молоке. …далее

Добавил: Юлия Мальченко 19.02.2015

Летний кекс с ягодами 4.3

Рецепт приготовления летнего кекса с ягодами. Самые разные ягоды можно добавлять в начинку кекса (чернику, ежевику, малину, смородину). …далее

Добавил: Alteredego 28.04.2014

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 6

Кокосовые блинчики 5.0

Вкусные, ароматные, постные блинчики готовятся из рисовой муки на кокосовом молоке без добавления яиц. Рецепт очень простой, к тому же, еще и постный. Советую присмотреться к рецепту. …далее

Добавил: Цибульская Наталья 07.01.2019

Каша рисовая с говядиной 5.0

Каша рисовая с говядиной — очень простое, но вкусное, сытное и аппетитное блюдо. Готовить его будем по принципу приготовления паэльи, придерживаясь классической техники приготовления этого блюда. …далее

Добавил: TomaB 13.11.2014

Блинчики с бананом 3.9

Невероятно аппетитные, сладкие и вкусные блинчики с бананом в домашних условиях можно приготовить как на завтрак, так и в качестве десерта. Маленьким сладкоежкам они особенно придутся по душе. …далее

Добавил: Марина Золотцева 06.02.2015

Блинчики из банана и яйца 4.0

Легкий и вкусный десерт на Масленицу. Забираем себе рецепт блинчиков из банана и яйца и готовим с удовольствием. …далее

Добавил: Марина Щербакова 17.02.2015

Цветная капуста с творогом 4.4

Интересное сочетание цветной капусты с творогом. В духовке такая запеканка получается необычной. Полезное и очень сытное блюдо на каждый день. …далее

Добавил: Юлия Мальченко 15.07.2015

Сэндвич «Muffaletta» 4.0

Бутерброд мирового класса родом из Нового Орлеана с глубокими итальянскими корнями. Простой рецепт сэндвичей к ужину. …далее

Добавил: NakedChef 25.10.2010

Мясной паштет 4.7

Домашний паштет можно приготовить из любого вида мяса, главное то, что он будет натуральным, без консервантов, без красителей и прочих ненужных продуктов. К тому же это очень легко и быстро. Смотрите рецепт! …далее

Добавил: Koch 19.07.2018

Шпинат в сырном соусе 5.0

Очень быстрый и простой вариант, как приготовить шпинат в сырном соусе хочу предложить вам. Такое блюдо оценят по достоинству и взрослые, и даже детки. Для разнообразия меню, отличная идея! …далее

Добавил: Марина Золотцева 06.01.2018

Булка с маком 4.2

Немецкий рецепт приготовления всеми нами любимой булки с маком. …далее

Добавил: Janna 28.04.2014

Ужин для ребенка 5 лет 5.0

Блюда для детей должны быть не просто вкусным, но и красивыми. Многие малыши привередливы, поэтому надо создавать удивительные рецепты, которые бы привлекали внимание. И этот вариант именно такой! …далее

Добавил: Джулия Ветрина 23.07.2017

Фарш на пару 3.8

Приготовление блюд на пару — быстрый, удобный, а главное, полезный для здоровья способ. Фарш на пару получается сочным и мягким, не содержит лишних калорий и подходит для диетического питания. …далее

Добавил: Kurzyupa 02.07.2014

Цветная капуста с шампиньонами 4.1

Цветная капуста с шампиньонами в домашних условиях — это отличный вариант легкого овощного гарнира для всей семьи. Просто и быстро, аппетитно и полезно. …далее

Добавил: Марина Золотцева 14.07.2015

Цветная капуста в сметане с сыром 3.5

Предлагаю очень простой рецепт цветной капусты в сметане с сыром. Это блюдо может быть как гарниром, так и полноценным ужином, например. Быстро, аппетитно и полезно. Угощайтесь! …далее

Добавил: Марина Золотцева 14.07.2015

Цветная капуста для ребенка 1 год 4.1

Порой так сложно придумать разнообразное и полезное меню для малыша. Предлагаю взять на заметку довольно простой рецепт цветной капусты для ребенка 1 года. …далее

Добавил: Марина Золотцева 19.07.2015

Детское питание до года 3.0

У вас маленький ребенок, а вы не знаете, чем его накормить?) Сегодня расскажу вам, как приготовить детское питание для ребенка до года. Готовить будем картофельное пюре на основе грудного молока. …далее

Добавил: Арутюнова Кристина 12.12.2018

Итальянская запеканка 5.0

Рецепт приготовления запеканки по всем правилам итальянской кухни, со спагетти и тертым сыром. …далее

Добавил: Tema84 09.08.2010

Блинчики на молоке и воде 3.8

Рекомендую рецепт блинчиков на молоке и воде — получается очень вкусная домашняя выпечка для завтрака или полдника. …далее

Добавил: Марина Щербакова 23.02.2015

Куриный Энчиладас 4.0

Рецепт приготовление мексиканской запеканки с куриной начинкой. …далее

Добавил: Tema84 09.08.2010

Оладьи из тыквы с сыром 3.8

Мои дети тыкву не едят ни в каком виде, единственное исключение — оладьи из тыквы с сыром. Их в нашей семье любят все. Готовятся быстро и просто. …далее

Добавил: Aelita 21.09.2012

Детское овощное пюре 5.0

Овощи являются очень важным элементом в детском рационе питания. Предлагаю рецепт легкого овощного пюре из цветной капусты и моркови для детей грудного возраста и старше. …далее

Добавил: Алексей Марчук 22.09.2014

Вегетарианская запеканка из творога 4.3

Такая вегетарианская запеканка из творога в домашних условиях получается очень вкусной и нежной даже несмотря на отсутствие яиц! Обычно я ее готовлю, когда срочно захотелось вкусного. Просто и быстро! …далее

Добавил: Даша Петрова 04.04.2015

Пюре для ребенка 6 месяцев 5.0

В возрасте 6 месяцев любой ребенок нуждается в простой и легко усваиваемой пище. Именно таковым является яблочное пюре. Яблоки — это кладезь витаминов, минералов и антиоксидантов. …далее

Добавил: Алексей Марчук 30.07.2014

Мясное пюре для детей 2.5

Мясное пюре отлично подойдет для грудничков. Язык — продукт который хорошо и легко усваивается детским организмом. Обычно, детям нравится его сладковатый вкус и приятная консистенция. …далее

Добавил: Алексей Марчук 09.08.2014

Пюре из брокколи для грудничка 5.0

Такое пюре почему-то очень сильно нравится деткам и это факт! Конечно же, вы можете купить в магазине баночное пюре, но тут возникает вопрос, что полезнее для ребенка? Ответ очевиден, дело за малым! …далее

Добавил: Алексей Марчук 28.07.2014

Пюре для детей 1.0

Это пюре подойдет для деток 8 месяцев и старше. Пюре готовится на основе телятины и моркови, имеет хорошую мягкую консистенцию и приятный вкус. …далее

Добавил: Алексей Марчук 26.07.2014

Бризоль с начинкой из соленых огурцов 2.5

Блюдо, которое пришло к нам из французской кухни. Обязательно попробуйте приготовить бризоль с начинкой из соленых огурцов — никто из ваших родных не сможет устоять перед его вкусом! …далее

Добавил: Анастасия Козьянко 21.11.2017

Чикен Ранч 5.0

Рецепт приготовления курицы по классическим североамериканским традициям. …далее

Добавил: Tema84 09.08.2010

Паровое суфле из курицы 3.9

Паровые блюда традиционно считаются очень полезными и вкусными. Вот и в этом рецепте нежное куриное филе готовится в пароварке с добавлением овощей. Паровое суфле понравится взрослым и детям. …далее

Добавил: Алексей Марчук 16.06.2015

Блинчики на детской смеси 5.0

Захотелось блинчиков, а в доме нет молока? Или у вас остаются детские смеси? Приготовьте вкусные блинчики — не разочаруетесь. …далее

Добавил: Арина Вольская 16.06.2015

Морковные котлеты на скорую руку 3.9

Не знаете, что полезного и вкусного приготовить? Тогда сделайте морковные котлеты на скорую руку в домашних условиях, которые обязательно придутся по вкусу и взрослым, и детям. …далее

Добавил: Марина Золотцева 15.07.2015

Сосиски в бубликах 2.7

Хочу предложить вам очень интересное и невероятно вкусное блюдо, которое можно сделать из обычных бубликов и сосисок. Вы удивитесь, насколько просто оно готовится и как красиво выглядит в итоге. …далее

Добавил: Dashuta 11.02.2015

Пюре из овощей 3.7

Хочу познакомить вас с интересным шведским блюдом – пюре из овощей и рассказать, как его лучше приготовить. Обычно такое пюре готовится из репы, моркови и картофеля, но мы заменим картошку капустой. …далее

Добавил: Алла 18.04.2017

Творожная запеканка с гречкой 5.0

Любите необычную кухню? Хотите разнообразить семейное меню? А может, вы поклонник ЗОЖ и предпочитаете исключительно полезную пищу? Тогда я расскажу, как приготовить творожную запеканку с гречкой! …далее

Добавил: Даша Петрова 14.08.2018

Цветная капуста на пару 3.0

Полезная, диетическая и вкусная цветная капуста на пару в домашних условиях — отличный вариант не только для детского, но и взрослого меню. К тому же, ее очень просто приготовить. …далее

Добавил: Марина Золотцева 21.06.2015

povar.ru

Детские блюда на ужин — рецепты с фото на Повар.ру (375 рецептов ужинов) / страница 8

Блинчики с сыром 5.0

Готовим вместе вкусную и сытную закуску по рецепту блинчиков с сыром прямо сейчас! …далее

Добавил: Марина Щербакова 11.02.2015

Полента 4.5

Полента — это кукурузная каша, широко распространенная в итальянских районах Швейцарии. В Молдавии аналогичное блюдо называют мамалыга. Делюсь рецептом приготовления. …далее

Добавил: Борис 03.07.2014

Рис с ананасом 4.8

Рис с ананасом — это традиционный гарнир во многих экзотических и восточных кухнях, однако правильно готовить его умеют не все. Что ж, латаем дыры в знаниях — рассказываю, как готовить рис с ананасом. …далее

Добавил: Aelita 07.01.2013

Детское картофельное пюре 5.0

На самом деле у многих детей любимый гарнир — это картофельное пюре. Этот рецепт как раз о том, как приготовить детское картофельное пюре. Оно отличается своей воздушностью и нежным вкусом. …далее

Добавил: Даша Загальская 29.01.2017

Капустные оладьи в духовке 4.3

Для любителей овощей предлагаю взять на заметку удивительно простой рецепт капустных оладьев в духовке с сыром. Это отличный вариант завтрака или полезного перекуса для всей семьи. …далее

Добавил: Марина Золотцева 05.07.2015

Фрикадельки с пармезаном и миндалем 5.0

Сытные фрикадельки по этому рецепту придутся по вкусу и детям, и взрослым. Готовятся они достаточно легко, а получаются необыкновенно вкусными! Попробуйте! …далее

Добавил: Саша Кружко 06.08.2018

Блины детские 4.5

Вкусные и красивые блины для деток. Вряд ли они будут капризничать, увидев такие блины. …далее

Добавил: Арина Вольская 03.02.2015

Капустно-картофельные оладьи 4.4

Овощные закуски — это отличный вариант перекуса и завтрака. Предлагаю рецепт приготовления капустно-картофельных оладьев, от которых невозможно оторваться. …далее

Добавил: Марина Золотцева 03.07.2015

Ёжики с рисом в мультиварке 4.2

Это одно из любимых блюд всей детворы. И при этом оно еще не только вкусное, но и диетическое, и полезное. А с помощью мультиварки все готовится легко и быстро. …далее

Добавил: Liuka 14.04.2013

Блинчики с грибами и картошкой 5.0

Обожаю грибы, а еще – блины. Ну и как тут пройти мимо блюда, в котором сочетаются два любимых продукта? С удовольствием делюсь рецептом. …далее

Добавил: Bestpovar 07.02.2018

Капустные котлеты для детей 3.7

Не все малыши с удовольствием едят овощи, а ведь они очень полезные. Предлагаю для разнообразия рациона приготовить аппетитные и вкусные капустные котлеты для детей в домашних условиях. …далее

Добавил: Марина Золотцева 02.07.2015

Простая пицца с луком 4.8

Главные компоненты любой пиццы — это тесто и соус, а начинка может быть самая разнообразная. Предлагаю приготовить простую пиццу с луком. Очень тонкое и вкусное тесто отлично сочетается с луковой начинкой! …далее

Добавил: Deemmaq 25.07.2018

Блины заварные 3.5

Рецепт приготовления заварных блинов на кефире. …далее

Добавил: Jess 08.02.2018

Капустные котлеты на кефире 3.5

Если не ищете вариант сытного, недорогого и вкусного блюда, тогда попробуйте этот рецепт приготовления капустных котлет на кефире. Невероятно простые, но очень аппетитные. …далее

Добавил: Марина Золотцева 04.07.2015

Шведские тефтели с соусом «Брюн Сос» 5.0

Шведские тефтели или Köttbullar — очень вкусное блюдо, а еще любимая еда Карлсона из знаменитой детской сказки Астрид Линдгрен. Готовить их совсем не сложно, а результат просто восхитительный! …далее

Добавил: Владимир Братиков 04.08.2018

Детский суп до года

Когда ребенок достигает возраста 6-7 месяцев, в его рационе должны появиться новые продукты. Одним из самых популярных блюд для детей является суп. Расскажу, как правильно приготовить детский суп. …далее

Добавил: Алла 14.12.2018

Блинчики с курицей 3.0

Блинчики любят все, блинчики с мясом — практически все! Давайте приготовим вместе эти нежные блинчики и устроим праздник желудку:) …далее

Добавил: Арина Вольская 10.02.2015

Курица в сливочном соусе с грибами 5.0

Это одно из тех блюд, которые готовятся достаточно просто, а получаются потрясающе вкусными. Нежное и сочное куриное мясо в сочетании с грибами и сливочным соусом отлично подходят к любому гарниру. …далее

Добавил: Арина Вольская 23.07.2018

Пицца с сыром 3.5

Рецепт домашней пиццы с сыром по большей части состоит из разных сортов сыра в достаточно большом количестве. Можно взять два или три разных сорта, чтобы получить максимально выразительный сырный вкус. …далее

Добавил: Deemmaq 23.07.2018

Котлеты из брокколи 4.5

Котлеты из брокколи — очень аппетитные котлеты из чудо-капусты, которая содержит множество полезных веществ. Вопреки ожиданиям, котлеты получаются удивительно вкусные и сытные. …далее

Добавил: Арина Вольская 27.05.2013

Вареники (простой рецепт)

Сегодня я расскажу вам, как приготовить вареники (простой рецепт). Пожалуй, мало кому в наше время не нравятся вареники, их готовят с самыми разными начинками, а где-то даже с гречкой и луком… …далее

Добавил: Татьяна Семина 06.07.2017

Куриный суп с лапшой по-итальянски 5.0

Куриный бульон и лапша — знакомое и любимое блюдо из детства. Оно спасало при простуде и отлично утоляло голод. Я решила взглянуть на привычный рецепт по-новому. Нашла этот интересный вариант. …далее

Добавил: Джулия Ветрина 13.07.2018

Необычное картофельное пюре 5.0

Самый привычный гарнир – это картофельное пюре. Даже такое обычное блюдо можно приготовить интересно, при этом не потратив много денег. Расскажу, как приготовить необычное картофельное пюре. …далее

Добавил: Антон Сорока 31.07.2018

Тефтели с овощами в сливках. 5.0

Если нужно приготовить быстро и вкусно, лучший помощник – мясной фарш. А вместе с овощами получается отличный ужин! …далее

Добавил: Оксана Горшкова 24.02.2018

Суп с сельдереем и кабачком «Вести с полей» 5.0

Легкий и ароматный суп с овощами – что может быть лучше в летнюю пору? Идеальный вариант для следящих за фигурой – ведь в этом супе сельдерей заменяет картофель, а кабачки – вермишель! А еще вкус супа очень напоминает грибной, хотя грибов-то в нем и нет! …далее

Добавил: Оксана Горшкова 21.07.2018

Картофельная запеканка с фрикадельками 5.0

Изысканное блюдо из повседневных продуктов? Легко! Сегодня будем готовить вкусный обед из картошки и фарша. Угощайтесь! …далее

Добавил: Лариса Трямкина 28.07.2018

Манник на простокваше 4.8

Манник на простокваше превосходит все другие манники и это понятно почему, он на настоящей густой простокваше из домашнего молока! В этом маннике нет муки, что делает его еще привлекательнее! …далее

Добавил: Вика Василенко 31.05.2019

Запеканка с куриным фаршем и кабачком 5.0

Запеканка с кабачком и куриным фаршем — полезное диетическое блюдо, потому что готовится оно в духовке. Курица придает запеканке нежность, а кабачок — сочность, в результате получается вкусовая бомба! …далее

Добавил: Зоя Шунина 22.07.2018

Кабачки в сырном кляре 4.0

Пришла пора свежих кабачков и на столе все чаще появляются блюда из них. Один из таких рецептов — это кабачки в кляре. Быстро и вкусно! Пробуйте! …далее

Добавил: Юлия 21.07.2018

Фриттата с мясом, кабачками и помидорами 5.0

Фриттата — это одно из самых простых и сытных блюд, которые можно приготовить из имеющихся дома продуктов, откорректировав вкус под себя. Вариантов начинки великое множество, а я предлагаю свой. …далее

Добавил: Юлия 23.07.2018

Фаршированный перец с курицей и рисом 5.0

Ну вот и пришел сезон болгарского перца, с которым можно приготовить массу разнообразных блюд. Сегодня у нас перец, фаршированный куриным фаршем и рисом, тушеный в томатном соусе. …далее

Добавил: Зоя Шунина 29.07.2018

Пшенная каша на воде в мультиварке 5.0

Если вы на диете или у вас аллергия на молоко, приготовьте вкусную кашу на воде в мультиварке! Это очень быстро, просто и совершенно бесхлопотно. Угощайтесь! …далее

Добавил: Натали 05.04.2019

Котлеты как в детском саду 5.0

Многим, кто посещал детский сад, заполнился вкус котлет. Их подавали с вермишелью, картофельным пюре или гречневой кашей. Давайте вспомним вкус детства и приготовим такие котлеты. …далее

Добавил: Зоя Шунина 07.10.2019

Тефтельки в сливочном соусе в духовке

Если ваш ребенок не очень любит мясо или вы решили разнообразить взрослый стол, попробуйте тефтельки в сливочном соусе в духовке. Готовые тефтельки получаются очень сочными и нежными благодаря соусу. …далее

Добавил: Юлия Мальченко 08.05.2018

Судак в сметане с картофелем 4.7

Судак- замечательная промысловая рыба с вкусной белой мякотью и небольшим количеством костей. Можно его просто поджарить или придумать блюдо посложнее. Например, запечь в сметане с картофелем. …далее

Добавил: Зоя Шунина 24.07.2018

Салат из свежих и грилованных овощей с сыром 5.0

Лето – овощное раздолье! Именно в это время года я готовлю самые разные салаты. Один из любимых вариантов – сочетание свежих и запеченных на гриле овощей. Такие салаты отлично насыщают, могут быть как легким гарниром, так и полноценным обедом или ужином. К тому же в таких салатах есть мои любимые баклажаны! …далее

Добавил: Оксана Горшкова 23.07.2018

Феттучини с тунцом и рукколой 5.0

Быстрое в приготовлении, вкусное и ароматное блюдо! Для всех любителей и ценителей пасты рекомендую данный рецепт. Получится сытно и очень ароматно! …далее

Добавил: Антон Сорока 25.07.2018

Заячьи потрошки в слоеном тесте 5.0

Дичь попадает на наш стол не часто. И приготовить ее хочется так, чтобы было вкусно и интересно. Из заячьих потрохов получается отличный паштет. А подать его можно запеченным в тесте. Пробуйте! …далее

Добавил: Оксана Горшкова 24.07.2018

Тефтели, как в детском садике 5.0

Еда в детском саду всегда очень простая, ведь дети любят, чтобы все было просто и понятно. Но, несмотря на это, она еще и очень вкусная и даже диетическая. Как эти нежные тефтели в сливочном соусе. …далее

Добавил: Цибульская Наталья 08.07.2019

povar.ru

100+ идей, чем занять ребёнка на карантине / каникулах | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

100+ идей, чем занять ребёнка дома

Вот уже 2 недели Ксюша и Сима находятся дома, а не в школе. К счастью, девочки давно научились сами себя забавлять, да и дома всегда есть много различных материалов для творчества, настольных игр, мозаик и прочих достаточно простых недорогих, но увлекательных вещей для досуга младших школьниц.

Наблюдая за ними, я могу сделать вывод о том, что может увлечь детей и занять их на какое-то время. Так что буду писать на основе собственных наблюдений + добавлю идеи, которые у меня пока в запасе на случай “Мам, нам скучно…”

1. Термомозаика (Hama Beads). Эти маленькие пластиковые бусинки способны “обезвредить” детей порой даже на целый час. За пару минут тут не управишься и если у ребёнка есть усидчивость и желание получить результат, то это медитативное занятие может увлечь его надолго. Огромнейший плюс hama beads в разнообразии изделий, которые можно создать с их помощью. Вот, например, некоторые идеи: подставки под чашку, сережки, браслеты, брелки, закладки, подвески, кулоны, мобили для дома, магниты и просто красивые картинки )))

2. Читать комиксы или книги, в которых текст подан в виде различных блоков, надписей, записок и т.д. Мои с удовольствием читают серию книг про Лотту и её катастрофы. Не знаю, есть ли они на русском. В МИФе есть целая подборка подобных книжек. Особенность такой подачи текста в том, что дети даже не замечают, как втягиваются и начинают читать взахлёб. Детям становится скучно долго сидеть дома и тут самое время для увлекательного чтения.

3. Рисовать комиксы. Когда читаешь комиксы, со временем возникает желание нарисовать свой. Необязательно рисовать комикс с нуля на чистом листе, можно, например, распечатать шаблоны для создания комиксов. Скачать тут с крупными ячейками, тут с более маленькими и здесь облачка и бульки для слов и мыслей. Взято с блога Picklebums (там, кстати, очень много других шаблонов можно скачать).

4. Плести браслеты-фенечки из: резинок (Loom Bands), мулине, пряжи, ленточек, трубочек скубиду (Scooby doo), паракорда, шнурков или бисера. Кому что больше нравится )) 

5. Создавать книги своими руками. У нас это занятие уже стало привычкой благодаря школе. Детям часто задают домой проект “создать книгу на тему”. У нас уже даже накопилась небольшая коллекция. Очень увлекательное и долгоиграющее задание. Конечно, на 100% самостоятельно ребёнок с первого раза такое задание не выполнит, а вот с вашей помощью результат будет просто сногсшибательный! Темы могут быть разнообразные, впрочем, как и техники создания и способы сборки книги.

6. Создавать плакаты. На любую тематику. В любой технике. Про себя, про животных, про космос…

7. Создавать коллажи. Почти то же самое, что и с плакатами, но веселее! Их можно создавать из: цветной бумаги, картона, текстурной бумаги, журналов, газет, ненужных книг, лоскутков, ленточек, пуговиц и прочих материалов. В этом деле главное – фантазия!

Ещё делюсь своим недавним лайфхаком. Симе в школе задали проект “Создать азбуку природы”. На каждую букву нужно было найти предметы, животных или природные явления. Мне пришла в голову мысль: показать детям, как в программе Instagram Layout делать коллажи. Это же невероятно просто! Залила им буквы алфавита на белом фоне и напомнила, как в Гугле искать картинки и сохранять их в галерею. Через несколько часов украинский алфавит из 33 букв был готов. Так что цифровые коллажи – это тоже увлекательно!

8. Снимать и монтировать видео. Проще всего монтировать видео на планшете. Приложений для монтажа сейчас огромное множество. От стандартных системных редакторов до программ с готовыми шаблонами. Для начала можно пробовать создавать видео из картинок в Quik, например. Это не сложно, а радости будет масса.

9. Ткать. Это несложно и – внимание! – необязательно иметь станок. Мои красотки очень любят ткачество в разные его проявлениях: от классического ткачества нитками до бумажного и лоскутного.

А вот какой результат получился у нас с девочками. Особенно им понравилось работать шерстью для валяния.

10. Раскрашивать раскраски-антистресс. Про раскраски я писала много раз уже: подборка красивых книг с раскрасками-антистресс, плакат раскраска к Пасхе, раскраски-мандалы для детей и взрослых.

11. Раскрашивать одежду и обувь. Для этого нужно иметь что раскрашивать (идеально подходят белые хлопковые футболки и майки) и чем раскрашивать (фломастеры или краски по ткани, которые не смываются во время стирки). Вот несколько идей для сюжетов. Например, “всё обо мне” или “имитация работы Модриана”. В общем, вы поняли, насколько широким может быть выбор сюжета ))

12. Лепить из “липаки” (воздушного пластилина). Это наш с детьми любимый вид пластилина. Мой – потому что он не липнет к коврам и не пачкает поверхности, а дети его любят за мягкость, податливость, яркие цвета и высыхаемость фигурок.

13. Придумать с детьми Ютуб челлендж. Это наше с детьми ноу-хау )) В общем, прописали с ними список тем, все темы предлагали дети. Я только записывала и дорисовывала картинки. Это было года 2 назад, когда они ещё толком не умели писать, поэтому я писала вместо них. А задание состояло в том, чтобы в Ютубе найти видео на каждую из этих тем. 1 день – 1 тема. Тут и новые знания, и умение искать информацию, и элемент развлечения, ведь всё-равно в Ютубе они находили в основном тематические блоги, либо научпоп.

14. Готовить вкусняшки. Это вообще рецепт от всех бед. И детям хорошо, и придумывать ничего особо не нужно. Открываем кулинарную книгу и вперёд! Печенья, кексы, пироги, пицца, пельмешки, хлеб, паста, салаты и множество других блюд можно приготовить вместе. В этой статье собрано несколько простых рецептов вкусных блюд, которые с лёгкостью можно приготовить вместе с детьми.

happy family in the kitchen. mother and children preparing the dough, bake cookies

15. Заниматься йогой, гимнастикой, пилатесом. Вот подборка различных видео-уроков по занятиям йогой с детьми. К слову, это занятие не только для физического развития, но и для укрепления ментальной связи.

16. Делать слаймы. Вот тут и тут можно посмотреть мастер-классы от наших Ксюши и Симы, которые рассказывают, как сделать слаймы. Не судите строго, снимали подобное видео впервые и в свободное от школы время, то есть вечером. Мы с девочками делаем слаймы из: буры (тетрабората натрия), клея ПВА и прозрачного канцелярского клея, бальзама для волос и крема для рук. Практически всегда получаются шикарные слаймы.

17. Играть в I Spy (Находилки). На картинках нужно найти указанное количество разных предметов. Есть даже целые книги с такими картинками на внимательность. Вот тут есть больше идей игр на развитие внимания, а по этой ссылке мои авторские картинки-находилки.

18. Создавать лепбуки. Это такие, можно сказать, интерактивные плакаты. Можно найти в интернете готовые шаблоны, либо создать свой уникальный лепбук. Как это сделать описано в этом мастер-классе.

19. Лепить тело человека из теста или пластилина. Скачать готовые шаблоны для лепки или взять с этого блога. Как вариант собрать скелет из макарон.

20. Делать тесто для лепки своими руками. По этой ссылке лучший рецепт за годы моей практики. Младшие школьники вполне способны сделать такое тесто самостоятельно. А потом украсить его всем, на что хватит фантазии. Очень классным получается чёрное тесто и цветное тесто с глиттером.

21. Создавать оригами. Особенно классная идея – закладки оригами.

22. Собирать пазлы. Возможно, они сейчас не совсем в моде, но до сих пор их легко можно купить даже в ближайшем супермаркете. Важно: 1) покупайте качественные пазлы, которые не расслаиваются во время собирания, 2) учитывайте возраст ребёнка и его возможности, не покупайте слишком сложные пазлы, в итоге их будете собирать вы, а ребёнку будет скучно и неинтересно (для своих детей 7 и 8 лет я беру пазлы на 150-250 деталей максимум, и те что на 250 им пока ещё сложно собирать самостоятельно, я им помогаю), 3) Выбирайте картинки с большим количеством разных предметов, цветов и деталей (например, персонажи из мультфильма, ферма с большим количеством разных животных). Лучшие пазлы по моим наблюдениям делают 3 фирмы: Castorland, Trefl и Ravensburger.

23. Собирать алмазную вышивку. Недавно узнала про такой вид рукоделия. Продаются готовые наборы, примерно как рисование по номерам, только проще.

24. Раскрашивать картины по номерам. Младшие школьники вполне могут справиться с раскрашиванием картины акрилом по номерам абсолютно самостоятельно, что нам, родителям, только на руку.

25. Вести личный дневник, песенник, журнал идей и т.д. Можно даже блокнот для этого создать своими руками. Наклеечки туда клеить, коллажи создавать и много чего другого.

26. Построить халабуду, шатёр, домик и прочие норки, шалаши и вигвамы.

27. Сажать растения. Мы уже успели за неделю пересадить каменную розу и замиокулькас. Хотим посадить траву и съедобную зелень, а ещё гладиолусы.

28. Варить мыло, делать бомбочку для ванны. Да, мыло создаётся в основном не из подручных материалов, но, согласитесь, тоже вариант, если заказать материалы через интернет. А вот для  бомбочек можно найти ингредиенты и дома:

• 4 ст.л. соды
• 2 ст.л. лимонной кислоты
• 2 ст.л. мелкой морской соли
• 1-2 ст.л. растительного масла (лучше оливкового или виноградных косточек, но можно и подсолнечное)
• несколько капель эфирного масла, если есть в хозяйстве
• пару капель пищевого красителя, разведённого в воде или пол чайной ложки какао-порошка.

29. Создавать открытки из любых материалов в любых техниках: от рисования карандашами до коллажей и поп-апов.

30. Играть в настольные игры. Вот здесь обзор настольных игр, в которые можно и нужно играть с детьми. Домашняя коллекция настолок – это настоящее спасение!

31. Вязать на пальцах. А также спицами и крючком. Мои девочки ещё не пробовали, а я освоила азы вязания крючком лет в 7. Так что вполне себе вариант. Конечно, при условии, что мама или бабушка смогут научить.

32. Устроить вечер кино или театра. Если и без того пересмотрели уже кучу всего, можно организовать вечер кино на английском языке и пересматривать то, что уже смотрели ранее на русском. Если вы уже бывали с детьми в театрах, можно пробовать включать видеозаписи спектаклей. Мы с детьми уже пару дней смотрим открытые записи из Metropolitan Opera. На удивление, им пока заходит, смотрят с удовольствием и обсуждают с нами сюжет, костюмы, декорации.

33. Создать фотоальбом. И чем больше в нём будет детского творчества и самовыражения, тем ценнее он получится! Пусть там появятся наклейки, вырезки из журналов, открытки и надписи, сердечки, цветочки и прочий декор 😉

34. Сделать световой стол или бокс и рисовать на нём, играть, переводить картинки. Для этого подойдёт прозрачный бокс для хранения, а также гирлянда, идеально, если она светодиодная и на батарейках.

35. Шить что-нибудь простое: игрушку, подушку, авоську, гирлянду из лоскутков. Выбирайте максимально простые формы: квадрат, круг с лапами, треугольник с ушами. И обратите внимание на размер изделия: он должен быть не большой, но и не маленький. Чтобы помещался в руки и недолго шить было.

36. Создавать сенсорные коробки. Большая подборка идей есть по ссылке. Лайфхак: старшие дети могут делать такие коробки самостоятельно, украшать их, наполнять, строить игру. Вам нужно лишь дать все необходимые материалы и большую ёмкость.

37. Строить города из коробок, баночек, бутылочек, картона, бумаги, пластилина, пробок, конструктора и т.д.

38. Наводить порядок в кукольном домике, украшать, декорировать.

39. Запускать с балкона мыльные пузыри.

40. Рисовать автопортрет или портрет кого-то из семьи.

41. Делать бусы из макарон или поп-корна.

42. Создавать что-то интересное из папье-маше. Старого доброго папье-маше. Это ж работа на несколько часов, если не дней! И чего только из него не сделаешь!

43. Поставить домино таким образом, чтобы падая, они цепляли друг друга. Эта активность, между прочим, занесена во многие STEM-программы как развивающая логику и конструктивное мышление.

44. Построить шарогон. У нас в садике есть специальный конструктор-шарогон. Очень залипательная вещь! Но можно шарогон придумать и из подручных предметов.

45. Создать собственную настольную игру. Это не сложно, а радости будет о-го-го!

46. Играть в ролевые игры: школу, зоопарк, дочки-матери, ветеринарную клинику, сказочный лес.

47. Украсить комнату гирляндами, цветами, словами, постерами.

48. Провести дегустацию с закрытыми глазами. Это классное задание, которое развиваем внимательность к своим ощущениям, восприятие своего тела, понимание разницы вкусов и это просто весело.

49. Сделать игрушку/домик/лабиринт для домашнего животного.

50. Создать капсулу времени. В неё можно спрятать фотографии, картинки, предметы, письмо, ответы на вопросы и т.д. Спрятать её можно на чердаке, в кладовке или далеко в шкафу. Не забудьте указать дату открытия капсулы, день когда вы будете вспоминать это насыщенное время, проведённое вместе.

51. Придумать теневой театр. В качестве персонажей можно использовать: свои руки, распечатки из интернета или авторские фигурки. Для постановки можно взять любую сказку, историю, либо придумать собственную. Сценой и кулисами может служить как обычная простынь или коробка или картонная рамка с натянутой тканью, которая будет служить ширмой. И да! Не забудьте про задний свет, который и будет создавать тень от персонажей.

52. Провести простые эксперименты. Для многих детских экспериментов не нужны какие-то сложные компоненты или инструменты, главное – задаться целью, почитать инструкцию и подготовится. Та же сода с уксусом или пена с красителем могут стать для ребёнка увлекательным развлечением, особенно если сода с уксусом будет изображать извержение вулкана, а пена для бриться с пищевым красителем – дождевое облако.

53. Устроить дискотеку или пижамную семейную вечеринку.

54. Придумывать истории. Можно это делать просто из головы, а можно использовать кубики для рассказывания историй или карточки, например.

55. Провести домашнюю фотосессию. Совсем необязательно создавать специальные образы, декорации и подбирать костюмы, чтобы провести домашнюю фотосессию. Вполне можно обойтись пижамами и обычными для дома вещами. Вот например, на этих фото дети дома на кровати в пижамах, поверх которых накинули пончо, играют с ёлочной гирляндой, расчёской и книгой.

56. Сделать уборку и навести порядок в своих вещах. Отсортировать игрушки из МакДональдса и киндеры, перебрать материалы для творчества, сложить в каком-нибудь осмысленном порядке книги (по цвету, размеру или темам), разобрать лего фигурки, чтобы потом снова можно было сложить из них что-то интересное, рассадить мягкие игрушки, перебрать кукольную одежду и т.д.

57. Создавать песочные баночки. Для них можно использовать также то, что практически всегда есть дома: соль, крупы, специи. Как красить крупы я рассказывала в этой публикации.

58. Покрасить что-нибудь.

59. Плести макраме или делать игрушки из ниток, как, например, вот этого коня.

60. Создавать пом-поны. А потом что-нибудь из пом-понов 😉

61. Вышивать. Для тех, кто помладше, можно использовать пластиковую иголку для пряжи и бумажные шнуровки, типа таких. Для младших школьников можно придумывать первые проекты с настоящей иголкой, но при этом лучше брать тупую и не самую тонкую иголку, а ткань – канву с видимыми отверстиями.

62. Придумать танец, выучить чужой, например, из ТикТока или Ютуба или устроить танцевальный баттл (Just Dance). В Ютубе есть множество роликов с танцами, которые нужно повторять. Кто лучше повторит, тот и победил в баттле. Мы сейчас включаем Just Dance вместо утренней зарядки.

63. Придумать свой код/ширф или записать тайное послание при помощи египетских иероглифов, например.

64. Выучить столицы стран мира и играть в викторину.

65. Играть в крокодила. Для облегчения задачи с придумыванием слов можно использовать карточки со словами и вытягивать их, например, из шляпы.

66. Устроить караоке.

67. Копировать великих художников. Опять таки в разных техниках и различными материалами. А для того, чтобы облегчить задачу, можно использовать раскраски с мировыми шедеврами.

68. Разгадывать кроссворды.

69. Рисовать по клеточкам (в качестве заготовки – страницы из тетрадки в клеточку) или по номерам (распечатки из интернета).

70. Играть на нестандартных музыкальных инструментах, либо сделать инструменты своими руками.

71. Устроить кукольный театр.

72. Заливать гипсовые фигурки, а потом их раскрашивать. В Интернете можно купить как готовые наборы и готовые фигурки для раскрашивания, так и гипс для авторских проектов.

73. Делать чудиков из рулончиков от туалетной бумаги.

74. Создавать штампы своими руками.

75. Нарисовать и украсить большую трассу для машин/животных/кукол и т.д. Лучше всего для этого подойдёт крафт-бумага (или ненужные бумажные обои) и малярный скотч.

76. Нарисовать свой портрет в полный рост.

77. Устроить дома полосу препятствий. Такие занятия отлично развивают крупную моторику, помогают растратить накопившуюся за день энергию, улучшают координацию движений, скорость восприятия и логику.

78. Играть с палитрой оттенков. Открыть на планшете или телефоне палитру оттенков, выбрать один и найти дома предмет этого оттенка. Потом выбрать следующий оттенок и продолжить игру.

79. Построить необычную башню.

80. Нарисовать серию персонажей, у которых будет что-то общее. Для этого круто подходят рисунки в стиле kawaii.

81. Сделать куклу-мотанку.

82. Плести корзинки из бумажных трубочек.

83. Придумать необычные костюмы. Туалетная бумага, гофрокартон, фантики, газеты и мешки для мусора вам в помощь 😉

84. Вырезать и раскрасить мега фигуры/картины из гофрокартона.

85. Линейкой или сантиметровой лентой измерить дома мебель, предметы, игрушки, домашних животных и т.д.

86. Составить список желаний, можно дополнить его картинками. А ещё можно создавать списки дел, покупок, мультфильмов и фильмов, которые хочется посмотреть и т.д. Согласитесь, что такой навык у ребёнка лишним не будет.

87. Играть в твистер или в мини-твистер.

88. Построить карточный домик. Тоже, кстати, STEM активность.

89. Соорудить ловца снов.

90. Сделать залипательную баночку с глиттером (calm bottle). Взбалтываешь, а потом наблюдаешь, как глиттер медленно опускается на дно. Для создания бутылочки вам понадобятся: бутылочка/баночка, прозрачный канцелярский клей, пищевой краситель и глиттер.

91. Сделать галактическую баночку или баночку с желанием. Мы с детьми делали такие на Симин прошлый день рождения. Детям очень понравилось. Сначала дети загадывали желания, потом выбирали цвета для наполнения своей баночки, а затем закрывали желание в баночку и носили её как кулон.

92. Читать друг другу книги.

93. Лепить из глины тарелочки, кулоны, фигурки и т.д.

94. Заливать свечи из воска или парафина, а также из восковых карандашей.

95. Учиться: рисовать по Ютуб урокам, искусству через книги и видео про художников, английскому по приложениям. Узнавать что-то новое о нашей планете из энциклопедий, курсов, передач и фильмов. Вот подборка образовательных каналов, которые подойдут для дошкольников и младших школьников.

96. Решать логические задачки и головоломки, играть в игры на логику.

97. Осваивать новые программы/приложения. Например, Гугл Планета, Гугл Презентации и Гугл Документы, Лувр HD и Paper. Такие знания лишними не будут и в школьной жизни тоже пригодятся. Также интересное приложение Color Inspiration Tool. Через камеру оно анализирует цвета и выдаёт номер оттенка и его название. Плюс есть возможность сохранить понравившийся цвет.

98. Создавать поделки при помощи горячего пистолета. Оказывается клеем из этого пистолета можно рисовать, создавая объёмные орнаменты, которые потом застывают. Или делать штампы и валики для творчества. А ещё ним можно декорировать практически всё. Вот уж где можно разгуляться!

99. Писать письма бабушкам-дедушкам, родственникам и друзьям, украшать их рисунками, наклейками и т.д. А отправлять даже не обязательно почтой, ведь можно просто сфотографировать письмо и отправить через Интернет. Поверьте, от этого письмо совсем не потеряет содержащееся в нём душевное тепло.

100. Обниматься, дуреть, смеяться, шутить, делать друг другу массаж, заплетать косички, делать маникюр и всячески проявлять свою любовь!

Если вам понравилась наша огромная подборка идей, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях. Возможно, им тоже пригодятся наши идеи, как организовать детский и совместный досуг во время карантина и каникул 😉

Чтобы всегда получать свеженькие идеи для игр и занятий с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаем вашим семьям здоровья, хорошего настроения и неиссякаемой любви!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Интересные идеи для занятий с детьми

«Как развлечь ребенка во время карантина»

Сегодня, когда школы и детские сады закрыты на карантин, дети вынуждены целыми днями оставаться дома. В жизни ребенка важную роль играет взаимодействие со сверстниками – детский сад, школа, игры во дворе, дни рождения друзей и т. д. Но во время карантина родители должны держать их в изоляции – ради их же здоровья. Как же развлечь ребенка в ситуации, когда вы не можете помочь ему гулять на улице и общаться с друзьями?

Детские психологи и родители рассказали о том, как объяснить детям необходимость оставаться дома и как развлечь их, пока они находятся на карантине.

Прежде всего, вам необходимо убедить ребенка в том, что рядом с ним всегда будет кто-то, кто позаботится о них и найдет ему интересное занятие.

Как говорить с детьми о коронавирусе: советы детских психологов

Психологи советуют говорить с ребенком о коронавирусе только в том случае, если ребенок сам об этом спрашивает. В противном случае он все равно не будет вас слушать. Для маленьких детей болезнь является абстрактным понятием, а необходимость изоляции огорчает их больше.

Если вы вынуждены обратиться в медицинское учреждение, акцентируйте внимание ребенка на том, что взрослые здесь для того, чтобы его защитить. Скажите ребенку, что вы тоже знаете, как защитить себя.

Придумайте веселый способ научить ребенка правильным привычкам, чтобы дать ему чувство контроля. Например, вы можете превратить мытье рук в игру.Скажите ему: «Вокруг вирусы, поэтому нам нужно быть осторожными. Нам нужно вымыть руки, а затем я расскажу тебе, как еще мы сможем перехитрить вирусы».

Соблюдайте график

Психологи утверждают, что во время карантина важно поддерживать обычный распорядок дня ребенка. У вас может возникнуть большой соблазн объявить карантин дополнительным отпуском и целый день сидеть перед экраном телевизора. Однако резкая смена графика также может вызвать у ребенка стресс.

Сохраняйте контакт с друзьями и близкими

Для ребенка важно поддерживать контакт с друзьями – это снизит уровень его стресса. Также общайтесь с близкими и родственниками, которых вы не можете навестить лично, но переживаете об их здоровье.

Используйте Skype или другие видеочаты. Научите своих родственников пользоваться ими, если они не умеют. Общайтесь с друзьями и родственниками в мессенджерах и соцсетях.

Привлекайте ребенка к работе по дому

Детские психологи утверждают, что дети старше трех лет получают пользу от того, что помогают родителям по дому. Чем младше ребенок, тем больше ему нравится помогать родителям в разных домашних делах. Они помогают стирать, пылесосить, накрывать на стол и т. д.

Делайте с ребенком поделки

Поделки – хороший способ развлечь ребенка и дать ему возможность проявить свои творческие способности. Многие родители утверждают, что это занятие нравится детям.Для этого можно использовать подручные материалы: скотч, картонные коробки из-под обуви, обрезки ткани и т. д.Для этих целей хорошо подходит разноцветная оберточная бумага: дети делают из нее коллажи, платья для кукол и даже стены для крепостей. Даже когда вся бумага использована, дети используют оставшиеся картонные втулки в качестве мечей, устраивая сражения.

Фантазия детей безгранична, и они могут использовать для поделок и игр практически все, что будет под рукой. Поэтому во время карантина не стоит давать им для игр туалетную бумагу и бумажные полотенца.

Играйте в любимые игрушки ребенка

Как правило, у каждого ребенка есть любимая игрушка, с которой он может играть часами. У кого-то это настольные игры, у кого-то – конструкторы Лего. Дети любят создавать разные объекты из деталей конструктора или просто сортировать детали по цвету. Чтобы мотивировать ребенка, вы можете поставить ему задачу. Например,вы можете спросить его: «Насколько высокую башню ты можешь построить?»

Уважаемые родители!

Вы можете проявить себя осознанными, внимательными и понимающими родителями. Вы можете стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнёром, другом и союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться. Самое главное, принять это решение и начать испытывать НЕ эмоции раздражения от вынужденного сидения дома, а эмоции радости от совместного проживания текущей ситуации вместе со своим самым близким человеком на свете — ребёнком!

Карантин: чем занять ребёнка дома? Очень интересные идеи и полезные занятия!

1. Чем заняться на карантине. 18 творческих и креативных идей.
2. 12 развивающих занятий и игр для ребенка на карантине.
3. Во что поиграть во время карантина? 10 идей игр в квартире.
4. Развивающие игры с конструктором Лего. 10 идей.
5. Полезные занятия для укрепления здоровья во время карантина. 10 идей.
6. Физическая активность в условиях карантина. 10 спортивных занятий.
7. Кулинарные рецепты в период карантина. Готовим с детьми 10 блюд.

    Чем заняться с ребенком в свободное время дома? Смотрите, как в увлекательной форме и не прилагая особых затрат занять ребенка. Такие занятия откроют новые грани окружающего мира ребенка. Поделки своими руками развивают моторику, воображение и усидчивость. https://www.youtube.com/playlist?list=PL76M2pHV34x47Loj5tuM1Eqi-3wk4XX6P

     Заниматься с ребенком необходимо с раннего возраста. Не упустите тот  момент, когда ребенок готов впитывать в себя новые знания. Занимайтесь с ребенком в увлекательной форме и тогда обучение будет восприниматься  с радостью. https://www.youtube.com/playlist?list=PL76M2pHV34x4lKkLo3mGgACjER8lu8XGW

     Мышематика – авторская методика Жени Кац по обучению математике, чтению, креативности и творчеству через совместную игру. https://vk.com/mousemath

     Мастер-классы для детей можно найти на сайтах «Моя детка» или «Ярмарка мастеров» – это бесплатные уроки, которые помогут создать поделку любой сложности из любых подручных материалов.

     Если вечером уже нет сил на сказку на ночь, можно воспользоваться проектом «Сказки на дому». С 18 марта актеры и актрисы театра и кино, начиная с 20:00 читают знаменитые сказки на своих страничках в Instagram. Расписание того, кто и когда выйдет в прямой эфир можно найти на страничке проекта  https://www.instagram.com/skazkinadomu/

     Голосовые помощники, конечно, не заменят живое общение, зато помогут создать уют в доме, спеть детям колыбельную или рассказать сказку. В умную колонку Алису, к примеру, встроено несколько навыков для детей: она учит правильно произносить скороговорки, задает примеры по математике для учеников начальных классов, загадывает загадки и отвечает на детские вопросы (например, о мире животных). Недавно там появился тренажер для развития детской речи «Легко сказать» — если дети в это время не могут посещать логопеда, тренажер поможет в игровой форме отработать сложные звуки. Для начала занятия нужно сказать «Алиса, запусти навык «Легко сказать»» – общаться с ребенком будут вымышленные персонажи «звукли» и герои мультфильма «Фиксики»

     Поиграйте с детьми, и мы вам подскажем во что! 30 простых способов занять детей на карантине (28 фото + 4 видео)

     Часто детям хочется чего-нибудь «этакого», и совместная готовка отличный способ не только испечь вкусный пирог, но и увлечь ребёнка самим процессом. Готовя с мамой, дети учатся быть терпеливыми и следовать инструкциям. Дайте им поэкспериментировать с начинкой и декором, и они тут же поймут, что готовка – это не скучно и долго, а креативно и вкусно. Несколько вкусных рецептов

Дошкольные занятия, во что поиграть с ребёнком 5–6 лет?

Если родителей ребёнка младшего дошкольного возраста более всего беспокоят сон, игрушки, прогулки и хорошее настроение малыша, то у родителей 5–6-летнего дошкольника появляется осознание того, что не за горами школа и «надо что-то делать». Неспроста этот период называют старшим дошкольным возрастом.

Можно, конечно, доверить весь образовательный процесс педагогам детского дошкольного учреждения. Но есть малыши, которые не посещают детский сад. И есть родители, которые стремятся в этот период дать ребёнку как можно больше знаний и возможностей развиваться. В настоящее время выбор полезных для развития ребёнка увлекательных занятий достаточно широк: интересные развивающие пособия и книги, различные развивающие игры,  в которые можно играть вместе с мамой, и многое другое.