«Сильные» имена для девочек — Статьи — Беременность
Ксения
Это имя в переводе с греческого означает «чужестранка, гостья». Быть чужестранкой – значит уметь адаптироваться к любым условиям, быстро усваивать новые знания. Считается, что все эти качества присущи девочкам с таким именем.
Во время загрузки произошла ошибка.
За примерами ходить не надо: Ксения Собчак сделала головокружительную карьеру, приехав «чужестранкой» из Петербурга в Москву. Сила имени уравновешивается обидчивым и ревнивым характером. Но есть и плюс: Ксения внемлет доводам логики, ее все же можно переубедить.
Александра
Это имя пришло к нам из античности. Оно – аналог мужского имени «Александр» и означает «защитница, охранительница». Одна из первых известных Александр – христианская мученица, жившая в Риме в 3 веке н.э. По преданию, святая была женой императора-язычника Диоклетиана, который организовал одно из самых жестоких гонений на христиан. Увидев их страдания и стойкость перед смертью, Александра сама уверовала в Христа, была брошена в тюрьму и там скончалась.
Кадр из фильма «Человек с бульвара Капуцинов». В роли Дианы Литтл — Александра Яковлева.
Считается, что имя Александра несет в себе целеустремленность, упорство и честность. Обладательницы этого имени спокойны, уверены в себе и готовы бороться с трудностями.
Татьяна
Еще одно имя с греческими корнями. В христианском учении святая Татьяна – целомудренная дева, посвятившая свою жизнь молитве и проповедям. В России святую Татьяну чтут как покровительницу студентов.
Татьяна Васильева в роли Сусанны. Кадр из фильма «Самая обаятельная и привлекательная»
Девочки с этим именем склонны к лидерству, отличаются прямотой характера и сильной волей. Тяжело переносят критику, но быстро прощают обиды.
Ольга
Это женское имя имеет скандинавские корни и означает «ясная, светлая». Саги о викингах говорят, что такое имя изначально давали светловолосым людям – от древнего слова «хелль» (белый, светлый), которое и сегодня сохранилось в ряде языков, например, немецком. В русской истории княгиня Ольга – первая христианка на Руси, жена князя Игоря.
Во время загрузки произошла ошибка.
Девочки с именем Ольга часто серьезны и вдумчивы. Они упорны, готовы добиваться своих целей, но им сложно признать свою неправоту или принять другого лидера.
Анастасия
Женская форма мужского имени «Анастас» означает – «воскрешающая». По православному преданию, святая Анастасия была богатой аристократкой в Риме в 4 веке. Свои сокровища она потратила на то, чтобы спасать и лечить гонимых христиан. Святая получила прозвище «Узорешительница» – та, которая избавит от оков, бремени. В России ее почитают как покровительницу родов.
Во время загрузки произошла ошибка.
Анастасию отличают аналитический ум, интуиция и твердость характера. Она может казаться мягкой, но внутри она – настоящий кремень.
Виктория
Имя, говорящее само за себя, происходит от латинского слова «победа». Римляне считали Викторию одной из основных богинь своего пантеона. В ее честь воздвигали храмы, а ее изображение чеканили на монетах.
Во время загрузки произошла ошибка.
Девочка с таким именем будет стараться быть первой во всем. Она с ранних лет станет проявлять самостоятельность и инициативу, а все, что делает, постарается доводить до совершенства. Вика почти наверняка будет лидером школьной компании.
Валерия
Даже само произношение этого имени с жесткой буквой «р» в середине предполагает силу. Считают, что имя Валерия происходит от греческого слова valeo – «оставаться в здравии».
В римских хрониках Валерией звали энергичную жену императора Корнелия Суллы. Она отличалась изобретательным умом, благодаря чему и вышла замуж за императора (хотя могла стать женой рядового аристократа).
Во время загрузки произошла ошибка.
По легенде, Валерия, прогуливаясь по древнему Риму, увидела императора отдыхающим. Подойдя к нему, она выдернула волосок у него из ноги. «Что за дела?» – вскричал император. «Ничего особенного, о, назначенный нам богами, – кокетливо ответила девушка. – Просто и я хочу для себя малой доли твоего счастья». После этих слов император, конечно, сразу влюбился в Валерию.
Екатерина
В истории осталось много Екатерин – императриц, цариц или мучениц. В значении этого имени заложена большая сила, с греческого оно переводится как «непорочная, чистая».
Во время загрузки произошла ошибка.
Екатерин отличает практичность и рациональность. Принимая решения, они будут руководствоваться, в первую очередь, пользой для себя и близких. Она и мужа – с некоторой долей вероятности – выберет себе не по зову сердца, а по его «перспективности». Так что родители могут быть спокойны: длинноволосые панк-рокеры, которые будут виться около вашей девочки в старших классах, вряд ли получат шанс. А вот хороший мальчик и отличник – очень может быть.
Читайте также:
8 имен, означающих «жизнь»
Женские имена, вошедшие в моду благодаря песням
«Сладкие» имена для девочек
10 самых сильных имен для девочек
Многие задумываются, как обеспечить себя и своих близких надежной защитой от сглаза и порчи. Большинству людей на ум приходят обереги и амулеты, но этим самым оберегом может служить ваше имя.
Ранее мы писали о 10 женских именах с самой сильной энергетикой. К сожалению, сильная энергетика не всегда будет означать наличие надежной защиты от беды или человеческой ненависти. Это может дать и другое имя. Давайте имя своей дочери правильно, ведь не только красота имени по-настоящему важна.
Общие правила для женских имен-оберегов
Первым и достаточно неплохим вариантом оберега девочек имена, которые имеют ярко выраженный мужской аналог: Евгения, Александра, Валерия, Антонина, Владислава, Виктория или Ольга. Мужское начало этих имен отлично сказывается на защите от сглаза и зависти. Назовите свою дочь одним из этих имен, чтобы точно поспособствовать хорошей защите ребенка от подобных проблем, причем не только в детстве, но и на протяжении всей жизни.
Кроме того, наличие в имени буквы «Р» делает человека еще более стойким к сглазу, повышая общую энергетику. Это уже народная примета, которая проверена временем и наблюдениями.
Если дать два имени, то защита усилится, ибо демонам трудно будет узнать второе имя девочки. Вы можете назвать дочку каким-нибудь не христианским именем, а при крещении дать второе имя — уже по всем правилам религии. Это будет идеально, ведь в этом случае можно выбрать любое не духовное имя для паспорта. Тайное имя останется тайной.
Вы можете дать два имени в любом случае. Если вы не исповедуете христианство, то просто называйте ребенка дома другим именем. Так защита от сглаза и проклятий будет усилена в разы. Это «домашнее» имя будет чем-то вроде защитного талисмана и недежного оберега.
10 самых сильных имен для девочек
Имена расположены в порядке уменьшения защиты от сглаза и дурного слова: Александра, Дарья, Маргарита, Варвара, Валерия, Евгения, Ольга, Вера, Виктория, Екатерина.
Александра сильна по жизни. Она проявляет мужество, но в то же время является невероятно женственной натурой. Ее жизнь — это постоянна борьба и игра, но игра не в одни ворота, что очень важно. Ее жизнь гармонична и прекрасна благодаря особой энергетике имени.
Отметить следует также Варвару. Ее защита — это внимание Фортуны, которая спешит на помощь девушке всегда, когда в жизни происходит что-то плохое.
Виктория, конечно, «победительница», поэтому спасает и оберегает ее именно стремление к победам. Она изначально настроена природой и Вселенной на успех, поэтому беды часто просто обходят ее стороной.
Вера, Ольга и Екатерина — это имена простые и довольно распространенные, однако это не мешает им быть сильными и непробиваемыми. Секрет кроется в их значении и происхождении.
Маргарита — это имя, которое хвалят все эзотерики, знакомые со сглазами и проклятиями не по наслышке. У этого имени необъяснимая аура и энергетика, которую пробить не под силу многим негативным потокам.
Назвав ребенка одним из этих имен, вы защитите его. Не стоит пренебрегать этим, поскольку в нашем современном мире очень много людей, которые до сих пор прибегают к помощи черной магии.
Живите по Законам Вселенной и доверяйте природе. Ваше имя — это ваша судьба, которую можно изменять. Именно поэтому нужно верить в себя. Будьте счастливы и не забывайте нажимать на кнопки и
Древнеславянские имена для девочек, интереснейшая подборка со значениями — чем славится во всем мире швейцария — запись пользователя Сияние (id2295709) в сообществе Выбор имени для ребенка в категории Женские имена
Имя
его возможное значение
Агидель
Рожденная в огнной стихии
Агнеша
Обладаюшая огненной силой- энергией
АГНИЯ
Обладяющая огненным «Я»
Аделя
Божественное рождение
АЗОВКА
Земная богиня
Айка
Косуля, козочка
АЛАТЫРКА
Несушая в себе все (Алатырь)
АЛЕВТИНА
Захватывающая, притягивающая к себе все (всех)
Аленка
Вобравшая в себя всю красоту Нави
АЛИНКА
Излучающая из себя всю красоту Нави
АЛТЫНКА
Все взявшая
Альдона
Рожденная в воде
АМЕЛФА
Бесмертная фея
Анастасия
Она утвержденная божественное сияние, заря
АНАХИТА
Она как лунный свет (скифская богиня вод)
Ангелия
Она земной дух
АНИСЬЯ
Она блаженная
Анка
Она всеобемлющая (бочонок)
АНТОНИНА
Из рода антов она
АНФИСА
Описанный земной свет (земная красота)
АПРАКСИЯ
Практичная
АРИАДНА
Первая из ариек
АРИНА
Из рода Ариев она
АСТЕРИЯ
Арийская богиня звезд
АСЯ
Божественная я
Ауда
С богами связанная (Богам предназначенная)
Ачима
Любимица отца и матери
Бажена
Божественная она
Балемила
Сильно -Очень милая
Бана
Худенькая, Тонеькая, Тростинка
Бежана
Бегущая она
Белава
Беленькая, Светлая
Белолюба
Светлая любовь
Белослава
Яркая- Светлая слава
Беляна
Светлая, Ясная
БЕРЕГИНЯ
Оберегающая, Берущая на себя защиту
Берислава —
Берущая славу
Благана.
Благая она
Благослава .
Добрая слава
Блажена
Сжастливая жена, женщина
Богданка
Богами данная
БОГОЛЕПА
Божественная красота, божественно сформированная
Богумила
Милая богам
БОГУМИРА
Из мира богов
Богуслава
Славящая богов
БОЖЕДАРКА
Подаренная богами
Божидара
Божий дар
Болеслава
Оченьславная
Борислава
Превосходящая, большая слава
Боряна
Борющаяся, активная она
Бояна —
Боевая она
Боянка
Бойкая она
Бранислава
Покрытая славой
Братислава -.
Славящая братьев
Братумила
Милая братьям
Брячислава
Звенящая славой
Будислава
Пробуждающая славу
Буслава
Небесная слава
В(о)лгава
Влагу воспевающая, восхваляющая
ВАЛЬКИРИЯ
Имеющая силу лекаря
Ванда
Дающая счастье, удачу
ВАРВАРА
Очень бурная
Варна
Бущующая вода она
Василиса
Обладающая силой
Ведана
Все ведающая
ВЕДАРА
знающая, ведающая
Веледара
Щедрая дарительница
Велена
Повеливающая
Велеока
Большие глаза
Велижана
Великая жена
Велимира
Вликий мир
ВЕЛИНА
Великая она
Велислава .
Великая слава
Вельмира
Великомирная
Венцеслава —
Увенчанная славой
Вера
Верная, ведающая свет
Верея
Притягательная
Веселина
Веселая она
Весея
Деревенская
Весняна
Весеняя
ВЕСТА
Богиня вестей
Вестина
Вестница
Ветрана
Ветреняя
Вецена
Вечная
Вечемила
Вечно милая
Веченега
Вечно нежная
Вея
Веющая
Вида(на)
Владеющая нематер. силой
Видослава
Слава небесной силы
Вила
Владеющая земной силой
Влада
Владеющая
ВЛАДИЛЕНА
Владеющая красотой
ВЛАДИСЛАВА
Владеющая славой
Власта
Властная
ВЛАСТЕЛИНА
Властолюбивая она
Властимила
Милая властительница
Воислава
Воинам слава
Война
Воинственная она
Волица
Проявляющая волю
ВОЛЫНЯ
Владеющая волей
Вратислава
Вращающаяся слава
Вратка
Верткая, крученная
Всемила
Всем милая
ВСЕНЕЖА
Всем нежная
Всеока
Всевидящая
Всеслава
Знаменитая, прославленная
Вышемила
Очень, сильно милая
Вышенега
Очень, сильно нежная
Вышеслава
Высшая слава
Гайтанка
Обладающая обережной силой
Галина
Из рода галилян
Ганка
Основательная, удерживающая
Гарца
Премилая, прехорошая
Гасава
Спокойная, уравновешенная.
Гата
Идущая по тверди
Гаяна
Идущая отцовским путем
Гельча
Светлый круг
Генка
Божественное происхождение
Герка
Яркая
Геша
Сильная
Гита
Поющая, голосистая
Главета
Главная
ГЛАФИРА
Важная
Гнева(на)
Гневная
Годана
Совершенная дана
Годислава
Своевременная слава
ГОЛУБА
любвиобильная
Гордета
Гордая
Гордяна
Гордая
Горинка
Пылающая
Горислава
Пылающая славой
ГОСТЕНА
Гостящая
Гостимира
Гостья мира
Градислава -.
Оплот славы
Гранислава —
Заверщенная слава
Гребета
Собирающая
ГРЕЗА
Грезящая
Гремислава
Гремящая слава
Грифина
Принадлежащая грифу
Гроздана
Грозу создающая
Грознега
Грозу успокаивающая
Груда
Большая
Гурдева
Умная дева
Дабижива
Дающая жизнь
Дажка
Дающая блага
ДАЛИНА
Далекая
Дана
Поток (воды), дающая
ДАНАЯ
Дающая я
Дара
Дар она
ДАРЕНА
Дарящая
ДАРИНА
Одариваюшая
ДАРИСЛАВА
Дарующая славу
Даромила
Милый дар
Дарослава
Дар славы
ДАРЬЯ
Да,арийка я
ДЕВА
Небесная, сияющая
Девана
Дева она
Демира
Твердая
Денница
Утренняя звезда, дневная
Держена
Опора
Держислава
Держащая славу
Десислава
Здешняя слава
Деспа
Местная
Дея
Деятельная
Деяна
Деятельная она
ДЖИВА
Дева дающая жизнь, богиня
Дива
Небесная , сияющая, дивная
ДИВИЯ
Дивная
Димия
Прозрачная
Дина
Светлая, дневная
Добрава
Добро ваяющая
Добрана
Добрая она
ДОБРИНКА
Добрая
Добровеста
Добрая весть
Доброгнева
Отходчивая от гнева
Доброгоста
Добрая гостья
ДОБРОДЕЯ
Добро делающая
Добролепа
Красивая
ДОБРОМИЛА
Милая и добрая
Добромира .
Добрая и мирная
ДОБРОНЕГА
Очень нежная
Доброока
С красивыми глазами
Доброрада
Веселая
Доброслава
Добрая слава
Добрынка
Добрая
Догда
Догадливая
Дода
Дедова
Додола
Имеющ. связь с миром предков
Долгнева
Сольно гневная
Доля
Судьбаносная
Домбровка
Дом воспевающая
Домислава
Прославляющая дом
ДОМНА
Домашняя она
Дородея
Делающая добро
Достана
Основательная хозяйка
ДРАГАНА
Драгоценная она
Драгица
Дорогая
Драгия
Дорогая
Драгомила
Очень милая
Драгомира
Дорогой мир
Драгослава
Дорогая слава
ДРЕВА
Из древнего рода
ДРУДА
Жрица леса
Дружана
Дружественная
ДРУЖНЕВНА
Дружная
Дуля
Вытянутая
Дуня
Воздушная, поток воздуха
Душана
Душевная
Едвига
Подвижная
ЕЛЕНА
Священная она
ЕЛИЦА
Священное дерево
Елка
Священное дерево
ЕЛЯ
Священное дерево
Ендвита
Думающая о жизни
Ерга
Озорная, подвижная
Есения
Ясная, ясные небеса
Ждана
Долгожданная
ЖДИСЛАВА
Ждущая славу
Желана
Желанная
Желя
Жалеющая
Жерана
Жаркая
Жива
Жизненая
Живана
Полная жизни
ЖИЛЕНА
Прекрасная жизнь
Жирава
Живущая в довольствии
Журавушка
Верная жена
ЗАБАВА
Весёлая
Завиша
Стройная
ЗАГОРКА
Высокая
Зазуля
Кукушка
Зара
Заря
ЗАРЕМА
Божественный свет матери
ЗАРИНА
Божественный свет
ЗАРЯНА
Сияющая
Заслава
За славой идущая
Збара
Собранная
Збислава
Сбывшаяся слава
Збышка
Сбывшаяся
ЗВАНА
Званная
ЗВЕЗДИНКА
Звездная
Звенислава —
Звенящая слава
Зденка
Созданная
Здеслава
Здесь слава
ЗИМАВА
Зимняя
Злата
Золотая, Супер, сверхсовершенная.
ЗЛАТОГЛАСКА
Золотой голос
Златогорка
Богатая на золото
Златозарка
Золотистый взор
Златослава
Золотая слава
Златоцвета
Золотой цвет
Зната
Знатная
Избава
Залелеяная, забалованная
Избора
Сверх сильная
Измарагд
Изумруд
ИЗМИРА
Всемирная
Изяслава
Изъявшая славу
ИЛЬМАРА
Скрываюшая свое сияние
Ильмера
Скрываюшая свое сияние
Инга
Идущая иным путем
ИРИНА
Чистая, светлая
Ирия
Райская
Искра .
Искра
Иста
Истинная
Истислава
Истинная слава
Истома
Томная
Казимира
Непоседа, шалунья
Казя
Вредная
Канона
Законная
КАРНА
Карающая она
Каролина
Царственная
Каталена
Катающаяся
КАТЕРИНА
Чистая
Квасена
Сладкая
Кола
Солнечная
КОТЕНА
Милая
Крайсава
Слава края
Красава
Красивая
Красимира
Краса мира
Краснорада
Красивая радость
Краснослава
Красивая слава
Крижана
Ягодка
Купава
Совокупность, букет
ЛАГОДА
Ладное время
Лад(к)а
Гармония
Ладимира
Миролюбивая
Ладомила
Милая красота
Ладослава
Гармоничная слава
Лаза
Беспокойная
Лайма
Счастье
Лан(к)а
Отчизна
Латыгорка
Покрывающая горы
Латымирка
Защишающая мир
ЛЕБЕДЬ
Лебединая
Лега
Легкая
Леда
Холодная
Леля
Лялька, лелеющая
Лепа
Хорошая
Лепослава
Славящаяся красотой
ЛЕСЯ
Лесная я
ЛЕТЕНИЦА
Воздушная
Лето
Летняя, богиня
Либуша
Тонкая
Лида
Из Лидии
ЛИКА
Восторженная
Лил(к)а
Взлелеяная
ЛИНА
Ненаглядная
ЛИТИЦИЯ
Изливающая нежность
Лияна
Льющаяся
Лудеслава
Покрытая славой
Лучезара
Луч зари
Луша
Холеная
Любава
Любимая
Любислава
Любящая славу
ЛЮБОВЬ
Любимая
Любогнева
Любящая ярость
Любомила .
Милая любовь
Любомира -.
Любящая мир
ЛЮБОРАДА
Любящая радость
ЛЮБОСЛАВА
Любящая славу
Людмила
Людям милая
Люнега
Любящая негу
ЛЮТА
Суровая
Лютица
Суровая
ЛЯЛЯ
Лелеюшая
Магуша
Могучая
Майя (ка)
Материнская
МАКОШЬ
Мать жребия, коша, судьбы
Маланья
Малая я
Малуша
Малая
Мана
Манящая
Манда
Округлая
МАНЯ
Из рода манов я
Мара
Мать сияния
МАРГАНА
Даруюшая покой в пути
МАРИНА
Спокойная
МАРУСЯ
Умиротворенная
МАРФА
Спокойная
МАРЬЯ
Умиротворенная
МАРЬЯНА
Полная покоя
МЕДЕЯ
Приятная
МЕДУСА
Сладкая
МЕРЦАНА
Вспыхивающая
МЕРЯ
Знающая меру
Мечислава
Меч славы
Мил(к)а
Милая
МИЛАНА
Милая она
Милислава
Милая слава
МИЛОВЗОРА
Милый взор
Милонега
Милая и нежная
Милорада
Милая и радостная
Милослава
Милая слава
Мира
Мирная
Мириана
Мирная она
МИРИНА
Иномирная
МИРИТРИЦА
Мирная
Миронега
Мирная нега
Мирослава
Славящая мир
Млада
Молодая
МОРЕНА
Успакаивающая
Мстислава.
Славная мстительница
Надежда
Надежная
Накраса
Самая красивая
НАСТАСЬЯ
Статная
Негомила
Нежная и милая
Негомира
Нежная и мирная
Негослава
Нежная и славная
Нежана
Нежная
Неждана
Нежданная
Незвана
Незванная
Нельг(д)а
Счастливая
Ненагляда
Ненаглядная
Ненила
Нянька
Нина
Нынешняя
Новожея
Новый житель
Ода
Торжественная
Ожега
Обжигающая
Озара
Озаренная
ОКА
Русалка
Олеся
Живущая около леса леса
Оливена
Маслянная
Олислава
Окруженная славой
Ольга
Близкая к легу
Оляна
Алая
Оприна
Особая
Отрада
Отрадная
Пава
Красивая как павлин
Павлина
Красивая как павлин
Панислава
Высшая слава
ПАРАСКЕЯ
Серьезная
ПЕЛАГЕЯ
Сказительница
Первислава
Первая слава
Передслава
Перед славой
ПЕРЕКРАСА
Красавица
Перенега
Нежнейшая
Переслава
Впереди славы
Перуника
Первая
ПЕРУНИЦА
Первая
ПЛЕЯНА
Пленительная
Полада
Подобная Ладе
ПОЛЕЛЯ
Подобная Леле
ПОМАНА
Подобная Ману
Помилка
Очень милая
Прекраса
Прекрасная
Прелеста
Прелестная
Премила
Премилая
Премислава
Принявшая славу
Пригода
Пригодная
ПРИГОЖА
Пригожая
ПРОСКОВЬЯ
Сковывающая
Рагосна
Изобильная
Рад(к)а
Радостная
РАДА
Радующаяся
Радимила
Милая радость
Радимира — .
Радующая мир
Радислава -.
Радость славы
РАДМИЛА
Радость милых
Радоница
Радостная
Радосвета —
Радость света
Раска
Светлая
Раша
Из рода русичей
Рогнеда
Изобилие дающая
РОДА
Родная
РОДАСИ
Из рода асов
Родивила
Сила рода
Родослава
Слава рода
РОЖАНА
Рождающая жизнь
Рожнета
Легко рожденная
Рознега
Нежнейшая
Роксана
Судьбоносная
Рослава
Растушая слава
Ростислава
Растущая слава
РОСЬ(я)
Из рода Росов
Ружа
Побуждающая к жизни
РУЖЕНА
Энергия жизни
РУСАЛИЯ
Светлая,сияющая
Русана
Русская, русая
Русмира
Руский мир
РУФИНА
Энергичная
Саедана
Соединение дающая
Самислава
Собственная слава
Санда
Осанистая
Сбыслава
Сбывшаяся слава
Свентава
Светлая
Свентослава
Света нави слава
Светислава -.
Свет славы
СВЕТЛАНА
Земной свет
Светлозара
Светом озаренная
СВЕТОЗАРА
Светом озаренная
Светолика
Светлая лицом
Светомира
Свет мира
Своемила
По своему милая
Святослава .
Святая слава
СЕДАВА
Это дева
Седлена
Сидящая
СЕДУНЯ
Сидящая
Селена
Поселенная
Семислава
Семь раз славная
Сения
Находящаяся под защитой
Сеславия
Се слава
СИВА
Сердитая
СИДА
Не известная
СИНЕОКА
Синие очи
Сирегония
Стремительная
Сияна
Сияющая
Скрева
Значимая,
СЛАВА
Славная
СЛАВИНА
Славная
Славомира
Слава мира
СЛАВУНЯ
Славная
Слияна
Слившаяся
Смарагд
изумруд
Смеда
медовая
Смеяна
смешливая
Смилна
смелая
СНЕЖАНА
снежная
Сновида
видящая сны
Собина
собственная она, особая
Сола
солнечная
Солоха
неопрятная
СОНЯ
сонная
СОФЬЯ
совестливая
Спитослава
испытанная славой
СРЕЧА
встречающая, судьба
Стана
твердый характер,стойкая
Станимира —
постоянный мир
Станислава — .
постоянная слава
Стояна
стойкая
Судислава
суждена для славы
Сулена
посуленная
СУМЕРЛА
арийская богиня сумерек
СУРИЦА
солнечная
Счесна
честная
Тайна
непознаная, далекая
ТАЙЯ
завершенная, далекая
Тамара
ты спокойная
Тамислава
многославная
Тана
тонкая
ТАРА
арийская богиня, сияющая
ТАРУСЯ
русая
Тата
отцовская
Татушка
отцовская
ТАТЬЯНА
путь отца
Твердислава
твердая слава
Твоислава
твоя слава
Тегомира
стяжающая мир
Тешка
утеха
Тихомира -.
спокойный мир
Том(н)а
томная
ТОМИЛА
то милая
Томира
мирная то
Топак
драгоценная
Трейда
третья дочь
Турислава
мощная слава
Убава
изящная
Убинега
уберегающая нежность
Убислава
уберегающая славу
Убичесть
уберегающая честь
Углеша
уголек
Удеса
первая помощница
Улада
ладящая
Умила
милая
Упава
грациозная
УРЯНА
сияющий путь
Услада
услаждающая
Усуда
судящая
Фалислава
творящая славу
ФАТТА
лунная
Фетинья
хватающая
Франа
прихоращивающаяся
Хайда
почтение дающая
Харина
хорошая
Хариса
светлая
Хвалена
хвалимая
Хвалимира
хвалящая мир
Хвалислава
хвалящая славу
Хранимира
хранящая мир
Хубава
ловкая
Цана
ценная
Цветана
цветущая
Цветимира
цвет мира
Цицилия
грудастая
Чара
очарование
ЧАРУША
чаруюшая сила
Часлава — .
имеющая славу
Частава
имеющая честь
Чаяна
долго жданная
Чернава
черная
Честислава
честь и слава
Чимислава
добрая слава
Чипрана
энергичная
Чтава
чтимая
Шара
круглая
Щастна
счатливая
Щедра
щедрая
Юл(к)а
непоседа, шалунья
ЮЛИЯ
быстрая
Юрена
мужественная
Ют(к)а
перёд
Явнута
явная
Ягла
быстрая, живая
Ядвига
подвижница
Яна
дающая
ЯРА
энергичная
Ярена
яркая
ЯРИНА
яркая
Ярка
яркая
Ярогнева
яростная в гневе
Яромила
милая в ярости
Ярослава —
яростная слава
Ясинка
ясная
Ясмина
ясная
Ясуня
ясная
ЯСЯ
ясная я, чистая
10 женских имен с сильной энергетикой
Имена очень сильно влияют на характер и Судьбу человека. Некоторые из женских имен обладают особенно сильной энергетикой, которая позволяет их обладательницам добиваться очень многого.
Варвара
Это имя сильно не столько тем, какими характеристиками наделяет свою носительницу, сколько свои значением. По одной из версий оно имеет индоевропейское происхождение и значит защиту. Тем не менее, это не значит, что только имея такое имя можно защититься от злых сил или порчи: для этого можно воспользоваться, к примеру, обыкновенной солью. Но есть и второе значение и еще одна версия происхождения. Возможно, что оно появилось у древних римлян или греков: варвары — это группа племен, которая не относилась к греко-римской культуре. Фактически варварами могли называть чужеземцев. Каковы же характеристики Варвары? Она скромна, трудолюбива и очень похожа на ребенка. Она терпеливая и хорошая хозяйка, и просто привлекательная дама.
Александра
Это имя является женской формой имени Александр и его значение трактуют как «защитница» или даже «мужественная». В большинстве случаев Александры оказываются очень бойкими и с несколько мужским характером. Тем не менее, несмотря на все ее умение завоевывать авторитет, она остается привлекательной для мужчин, потому что обладает противоречивым нравом и склонностью к шекспировским страстям. Обычно Александре интересны экстрим или путешествия, а не домашние дела, но она всегда оказывается хорошей матерью и верной супругой.
Галина
Значение этого имени — «тихая, безмятежная» — очень точно отражает характер носительниц данного имени. Они всегда могут найти золотую середину в отношениях с людьми, поэтому успешно избегают конфликтов, ей присущи и традиционно мужские и считающиеся женскими интересы. Она активна и знает когда необходимо проявить стойкость или наоборот, смягчить напор. Поэтому носительницы имени Галина занимают важные и ответственные должности в профессиональном плане, а их семьи оказываются крепкими.
Виктория
Значение этого имени известно очень многим: оно восходит к имени богини победы. Так, женщины с именем Виктория напористы и упрямы, они уверенно и постепенно стремятся к успеху, чего и добиваются в результате. Сила их характера может не сразу проявить себя и даже заставлять отступать при проблемах. Но, учась на ошибках, Виктория избавляется и от этого недостатка. Будучи темпераментной, она редко прощает обиды. Девушки с таким именем могут стать отличными организаторами, лучше всего они проявляют себя на таких работах, где все зависит только от них самих.
Владислава
У этого, без сомнения, сильного женского имени также есть мужской аналог: Владислав. Значение этого имени достаточно прозрачно: Владислава трактуется как «славная владычица» или «владеющая славой». Носительницы этого имени всегда хотят быть первыми, они стремятся к лидерским позициям. В ее характере очень явственно проявляется независимость, она уверена в своих силах и самостоятельна. Обладая таким хорошим набором качеств, Владислава часто добивается в жизни почти всего, чего только захочет. Если же именно сомнения мешают вам добиваться своей цели, не спешите менять имя: талисман из камня нефрит как раз поможет вам привлечь удачу и твердо встать на ноги.
Дарья
У этого имени несколько вариантов происхождения: оно может быть образованием от имении Дорофея (Доротея) или славянского происхождения, при этом имея значение «дарованная богом» и «дарованная». Тем не менее, оно может являться женским вариантом имени Дарий, которое имеет значение «владетель блага» или «победитель». Дарья наделена способностью воспринимать очень большое количество информации. Она обладает ярко выраженным интеллектом и проявляет себя как оригинальная личность. Она может быть неусидчивой, но умеет добиваться лидерства. Несмотря на сильную эмоциональность, действует только исходя из логических умозаключений.
Ирина
Имя Ирина произошло от имени древнегреческой богини Эйрена, которая являлась покровительницей мира и покоя. У него есть такие варианты, как Ирен, Рена или Арина. Носительницы данного имени полностью оправдывают его значение: они не выносят ссор и конфликтов, часто мирят всех. Даже профессию они выбирают такую, которая связана с людьми и общением, нередко становясь преподавательницами или учительницами. Обладая отличными дипломатическими качествами, они достаточно легко сходятся с людьми. Всегда заботлива и привлекательна, она имеет всего один недостаток: ее легко можно обидеть. Но она незлопамятна.
Наталья
В переводе с латинского языка это имя значит «рожденная в Рождество», его также трактуют как «родная». Обычно носительницы данного имени достаточно вспыльчивы и импульсивны, но в то же время вполне спокойно берутся за трудную работу и выполняют ее. Как и подобает прирожденным лидерам, Натальи обычно достаточно спокойны и в наружности, и в поведении. Обладая достаточно высоким интеллектом, женщины с этим именем отлично умеют анализировать ситуации. Не любят критику в свой адрес и часто имеют материалистическое мировоззрение. И, конечно, несут в себе ярко выраженную женственную энергетику.
Маргарита
Маргарита — это имя, которое является эпитетом к имени богини любви и красоты, Афродиты и переводится с греческого как «жемчужина». В римской мифологии она известна как Венера. Надо ли говорить, что женщины с этим именем не только притягательны для мужчин, но и являются своего рода отражением женственности и чего-то изысканного? Тем не менее, носительницы данного имени имеют еще и аналитический ум, которым успешно пользуются. Даже будучи очень эмоциональными, они умеют становиться как отличными руководителями, так и заботливыми женами и матерями.
Татьяна
В переводе с греческого языка имя Татьяна трактуют как «учредительница, устроительница» и женщины с этим именем полностью оправдывают такое значение. Они сами выстраивают свою жизнь и умеют завоевывать мужчин, поскольку нередко даже сильнее их энергетически. Любая Татьяна способна постоять сама за себя, а учитывая, что им присущи и черты властного характера, они при желании с легкостью добиваются лидирующих позиций на работе. С детства носительницы этого имени склонны проявлять упрямство, закаляясь в борьбе за место под солнцем. И чаще всего, они ее выигрывают.
Имен с сильной энергетикой гораздо больше, но перечисленные являются достаточно распространенными. Если вам хотелось бы усилить собственную энергетику, то вы можете воспользоваться женскими талисманами, выбрав его на свой вкус. Всего хорошего и не забывайте нажимать на кнопки и
Какие 5 женских имен считаются самыми счастливыми для девочек и их значение
Каждое имя имеет свою уникальную энергетику и значение, которые влияют на характер и судьбу человека. Наши предки подходили очень серьезно к выбору имени ребенка. Если мальчикам имена давались для укрепления силы, наделения их храбростью и мужественностью, то счастливые имена для девочек – для привлечения гармонии, здоровья и благополучия.
Топ-5
По мнению известного астролога Василисы Володиной у каждого человека счастливое имя. Четко сказать, что одно будет счастливым, а другое нет нельзя. Однако подходить к выбору имени необходимо со всей серьезностью.
Счастливым имя делает то значение и тот смысл, который в нем заложен. Судьба женщины определяется тем, что вкладывали наши прародители в имя на этапе его создания. Какие 5 женских имен считаются самыми счастливыми в жизни?
Виктория
Значение имени – «победительница». Вместе с этим именем женщина получает огромное стремление к первенству, лидерские качества, упорство и целеустремленность. Имя наделяет свою обладательницу не только сильным характером, но и невероятным внутренним магнетизмом, который притягивает полезных и интересных людей.
Женщина с таким именем с детских лет проявляет свой своенравный характер и добиваются всего, что пожелают. Упрямство, настойчивость и вера в себя помогают им в карьере и бизнесе. Легкость, честность и душевность способствуют устроению личной жизни. А умение постоять за себя, и отстоять точку зрения обеспечивают ей признание и уважение в обществе.
Виктория никогда не сходит с намеченного пути, всего стремится добиться своим трудом, редко просит о помощи, но сама всегда готова оказать поддержку своим близким. Судьба Виктории зависит от ее собственных решений и поступков. Она редко ошибается, а если это происходит, то никогда не винит окружающий мир, стараясь проанализировать свои поступки и докопаться до истины.
Татьяна
С древнегреческого имя означает «устроительница» и «учредительница», а с древнеримского – «миротворица». Это имя с очень сильной энергетикой. Женщина по имени Татьяна – прирожденный лидер. Ей под силу любая работа, она способна справиться с самыми сложными задачами и найти выход из запутанной ситуации. Всегда адекватно оценивает себя, свои способности и возможности.
Легко находит общий язык с людьми. Как правило, круг ее друзей и знакомых очень широк, поэтому никогда не бывает в одиночестве. Обладает уникальным даром – видеть и замечать то, что не доступно другим. У нее хорошо развита интуиция, помогающая ей избегать неверных решений и опрометчивых поступков.
Несмотря на то, что любит везде доминировать, в отношениях с мужчиной отдает право лидерства ему. Однако никогда не упускает возможность направить своего избранника в верное русло, что-то ему подсказав.
Анастасия
Имя переводится как «бессмертная», «воскресшая». Женщине с таким именем не страшны никакие невзгоды и проблемы. Как бы жизнь ее не била, она всегда остается «на коне». Ничто не может сломить ее силу духа. Судьба у Анастасии счастливая не только потому, что она способна справиться с трудностями, но и в силу ее энергичности, активности, доброты и великодушия. Добро, которое она несет людям, возвращается ей обратно.
Это очень талантливая и способная личность. Ее трудолюбию можно только позавидовать. Ставя перед собой цели, она легко их добивается. Ей везет в работе, бизнесе и личной жизни за счет ее гибкости, умению находить общий язык с людьми и внимательно слушать и слышать собеседника.
Анастасия – прекрасный психолог, который может с первого взгляда узнать многое о своем оппоненте. Живет своим умом и своими идеалами, не обращая внимания на мнение окружающих.
Мария
Женщина с таким именем по истине удачливая и везучая. Мария означает «госпожа». И она действительно госпожа своей судьбы и жизни. Живет так, как чувствует, не оглядывается назад, быстро забывает обиды и неудачи. Ее веселый нрав, жизнелюбие и энергичность помогают добиваться всех благ и целей.
Мария как магнит притягивает к себе удачу. Все дело в ее оптимизме и умении не сдаваться ни перед чем. Посылая Вселенной лишь добрые и светлые мысли, Маша получает взамен исполнение всех своих желаний. Достигает успеха благодаря своему легкому и отходчивому характеру, нестандартному мышлению и креативности.
Елизавета
Среди царственных особ и дам аристократического происхождения было много Елизавет. И это не случайно, так как это имя облагораживает, привлекает удачу и везение во всем. Лиза – влиятельная, властная и амбициозная натура. Вместе с этим, она очень великодушна, щедра, чувственна, нежна и порядочна. По жизни шагает с открытым сердцем и широко распахнутыми глазами, принимая от жизни все – и хорошее, и плохое.
Ее секрет кроется в отношении к окружающему миру и людям. Она любит жизнь такой, какая она есть, и всегда благодарна судьбе за минуты радости и приобретенный опыт. Это миролюбивая, спокойная и гармоничная натура, желающая изменить мир к лучшему.
к содержанию ↑
Как назвать дочь, чтобы ее судьба была удачной?
Существуют также женские имена, которые привлекают удачу в той или иной сфере жизни. Какие 10 женских имен со счастливой судьбой?
Дарья означает «победительница». Женщине с этим именем везет во всем, за что бы она ни взялась. Большая удача сопутствует ей в карьере и бизнесе. Она быстро достигают вершин за счет своих амбиций и напористого характера. Умеет за себя постоять и всегда на шаг впереди своих конкурентов.
Анна – имя, привлекающее успех в работе, деньгах и творчестве. Оно наделяет своих обладательниц хорошо развитой интуицией и проницательностью. Женщина, носящая имя Анна, очень упорна и терпелива. Никогда не бросает начатое и всегда доводит до конца то, что задумала.
Софья. Это имя наделяет мудростью, внутренним спокойствием и гармонией. Носительницы данного имени очень рассудительные, последовательные и ответственные. Судьба складывается самым наилучшим образом, если она прислушивается к своему внутреннему ощущению. Софье везет в личной жизни. Она ценит себя, знает, что ей нужно от жизни и никогда не предает свои идеалы.
Александра. Это настоящая воительница. Она готова защищать свои интересы во что бы то ни стало. Такой характер дает ей возможность реализовать все свои планы и исполнить мечты. Свое счастье находит в общественной работе, творчестве, общении с людьми и в путешествиях.
Ольга. С юных лет обретает мудрость и опыт не по годам. Имя наделяет жизненной силой, положительной энергетикой, умом и рассудительностью. Ольга сама вершит свою судьбу. Ее жизненный путь во многом зависит от мыслей в ее голове.
Екатерина. Любит быт в центре внимания. Здоровый эгоизм и развитое в меру тщеславие помогают ей добиваться популярности и известности. Свое счастье находит рядом с людьми, родственными по духу, и в любимой работе.
Ирина – имя, олицетворяющее мир, гармонию и красоту. Она от рождения наделена способностью быстро разрешать любые конфликты. Не любит вступать в споры и дискуссии, разговаривать на повышенных тонах. Всегда старается действовать мирными путями. Ирине везет в личной жизни и в общении с людьми, так как она обладает задатками хорошего психолога.
Любовь. Женщина, носящая данное имя, приносит с собой в этот мир нежность, любовь, преданность и честность. Ей везет с мужчинами, так как она умеет находить к ним подход. Обретает счастье в семейной жизни и в общении с детьми. Никогда не сидит на месте и постоянно развивается.
Наталья – отзывчивая, добрая и честная натура. В своем кругу она, как правило, очень уважаема. Ее любят за открытость, преданность и задорный нрав. Идет по жизни смело, несмотря на препятствия. Ей везет в коммерческой сфере, а также в отношениях с мужчинами. Рядом с ней постоянно много поклонников.
Людмила. В переводе как «милая людям». Ее и правда все боготворят, любят и ценят. Людмиле везет как по мелочам, так и по-крупному. Главный талант этой женщины – оказаться в нужном месте в нужное время.
к содержанию ↑
Имена означающие «счастливая»
Выбрав для дочки имя, означающее «счастье», «удача» или «радость», родители девочки закладывают определенную программу в ее подсознание. Считается, что каждый раз, произнося в слух это счастливое имя, мама и папа будут наделять ее энергетикой радости, успеха и везения. Какие же имена при переводе означают «счастливая»?
Аглаида или Аглая – сверкающая, радостная, улыбчивая
Алена – солнечная, счастливая
Анна – благодатная
Анфиса – цветущая счастьем
Веселина – радостная, веселая, счастливая
Гелла или Гелия – солнечная, светлая
Дарина – дарящая добро и счастье
Ефросинья – веселая, радостная
Зоя – жизнерадостная
Инесса – безмятежная
Мирра – цветущая, благоухающая
Рада – приносящая радость
Роза, Розана и Розалия – цветущая
Феликсана – преуспевающая
Ярина – солнечная, радостная, светлая
к содержанию ↑
Со всего мира
Имена других народов так же, как и наши, имеют определенные значения. Среди женских имен встречаются такие, которые даруют своим носительницам счастливую судьбу, везение, красоту и здоровье.
Алайя – старинное испанское имя, означающее счастье и удачу
Асгадия – арабское имя, наделяющее свою обладательницу безмерным счастьем, душевной радостью и гармонией
Бахруз – персидское имя, которое сулит исполнение желаний
Гилах – еврейское имя, приносящее счастье
Лайма – латышское имя, привлекающее удачу
Летиция – латинское имя, означающее радость и счастливую судьбу
Макена – такими именами называли девочек в восточной Африке, чтобы привлечь к ним счастье и удачу
Монифа – нигерийское имя, сулящее удачливую жизнь
Рада – славянское имя, означающее радость
Сугда – в переводе с арабского «очень счастливая»
Рина – еврейское имя притягивающее счастливые события
Сагида – с арабского переводится как «счастливая, наслаждающаяся жизнью»
Симха – еврейское имя, привлекающее везение и счастье в личной жизни
Фалиха – так называли арабских красавиц, желая наделить их счастливой судьбой
Фелицита – латинское имя, означающее счастливый случай
Фируза – персидское имя, которым нарекали юных царских особ; оно означало «первая, превосходящая других»
Хара – греческое имя, привлекающее удачу, радость и везение
Шрея – в переводе с санскрита означает «благоприятная, счастливая»
Юкико – японское имя, со значением «счастливый ребенок»
Имя должно гармонизировать с внутренним ощущением женщины, только тогда оно будет привлекать удачу и сделает жизненный путь счастливым и светлым.
Подписывайтесь на нашу интересную группу Вконтакте:
Поделиться с друзьями:
10 сильных имен для девочек, рожденных в 2020 году
Имя — это настоящий ключ к успеху, раскрывающий путь и предназначение. Мы выяснили, какие имена для девочек будут в фаворитах в 2020 году, и составили для вас перечень 10 имен с самой сильной энергетикой.
Новый 2020 год навел много шума: он открывает новое десятилетие и 12-летний лунный цикл, а также он високосный. С високосным годом связано много дурных примет и суеверий — в народе его считают самым несчастливым, неблагополучным и даже опасным. А значит, для рожденных девочек нужно подобрать сильные имена, которые будут оберегать их от бед, принесут им счастье и удачу. Эксперты сайта dailyhoro.ru составили список из 10 женских имен, которые отлично подойдут детям, рожденным в 2020 году. Возможно, какое-то их них подойдет для вашей малышки.
Характер девочки, рожденной в 2020 году
Характер ребенка, конечно, определяется не только годом рождения — новорожденная дочка получит по наследству многие черты родителей, — но все же списывать со счетов восточный гороскоп не стоит. 2020 год — год Белой Металлической Крысы. А Крыса — это животное с особенным характером.
Рожденные в год Крысы противоречивы, но при этом упорны и сильны. Они сами решают, как им жить и по какому жизненному пути идти. При этом общественное мнение и социальные рамки их не волнуют: если потребуется, условности можно и обойти. Естественно, с такой строптивой малышкой маме и папе может быть непросто. Но если не ломать характер девочки, а принимать его, тонко и мягко корректируя экстравагантные проявления, то взаимоотношения родителей с дочкой будут теплыми и близкими. Такой малышке в силу ранимости постоянно нужны будут внимание, забота и любовь.
Список сильных имен для девочек в 2020 году
1. Василиса. Хорошее имя для девочки, рожденной в год Белой Крысы. Имя имеет древнегреческие корни и дословно обозначает «царственная». Сила этого имени — в мудрости и целеустремленности. Твердости придает мужское происхождение, но это не помещает девочке быть ласковой, отзывчивой и женственной.
2. Ксения. В переводе «гостья». Имя наделяет добротой, чувственностью, честностью, но при этом и непостоянством, вспыльчивостью и чрезмерно развитым самолюбием. Однако именно благодаря природному упрямству девочка сможет ставить перед собой цели и достигать их самостоятельно, без чужой помощи.
3. Милана. Урожденное славянское имя, значение которого лежит на поверхности: многие трактуют имя Милана как «милая». Обладательница такого имени вряд ли потеряет ориентир в жизни, поскольку наделена внутренней силой, обворожительностью и женской притягательностью.
4. Антонина. Некоторые могут счесть имя устаревшим, но в современном мире мода на него возвращается. Красивое имя имеет латинские корни и мужское начало, поэтому сильный и волевой характер девочка начнет проявлять чуть ли не с самого рождения. Антонина общительна, справедлива, надежна и ответственна. Обладательница этого имени всегда и во всем руководствуется трезвым расчетом, а значит, ее трудно сбить с выбранного пути.
5. Варвара. В переводе звучит как «чужестранка». Характер юной Вари сложно назвать слабым: эта девочка проявит свои лидерские качества с раннего детства. Имя отлично гармонирует с энергетикой 2020 года, а значит, подарит ребенку защиту вместе с рассудительностью, упорством и уверенностью в своих силах.
6. Анастасия. Нежное и благородное имя, популярное во многих странах, означает «возрождение». Девочке, рожденной в 2020 году, с таким именем на роду написано быть самой счастливой, умной и успешной. Энергия имени наделяет Анастасию сильной интуицией и даром предсказывать будущее, анализировать и принимать верные решения.
7. Екатерина. Гармоничное имя для года Крысы. С древнегреческого переводится как «вечно чистая». Чистота, величественность и гордость заложены в энергетику этого имени. Более того, Екатерине предначертана счастливая судьба, так как такая девочка с детства наделена даром прорицания или предвидения.
8. Ирина. Имя происходит от имени богини Эйрены и означает «мир». Несет в себе очень мощную энергетику, наделяет свою обладательницу внутренней силой, решительностью, самостоятельностью и жизнерадостностью. С ранних лет девочка начинает активно и умело пользоваться своими яркими качествами, что оберегает ее по жизни и приносит успех.
9. Виктория. Обладательница этого имени — победительница. Во всех жизненных трудностях ее оберегает стремление к победе. Виктория, рожденная в 2020 году, будет всегда настроена на успех, уверена в себе и оптимистична по жизни. Поэтому и беды обойдут ее стороной.
10. Маргарита. В переводе с греческого означает «жемчужина». Это имя окутано необъяснимой аурой и очень мощной энергетикой, и пробить этот невидимый щит практически невозможно. По мнению специалистов сила этого имени отпугивает несчастья, приносит удачу и внутреннюю гармонию.
Выбирайте только те имена, которые нравятся вам и которые, как вы считаете, лучше всего подойдут вашей дочке. Помните, что имя оказывает огромное влияние на судьбу и характер ребенка. Прежде чем назвать ребенка, узнайте больше подробностей о будущем имени. Желаем вам успехов,и не забывайте нажимать на кнопки и
На сегодняшний день ассортимент лекарственных препаратов многих родителей приводит в растерянность, особенно при необходимости помочь крохе справиться с заболеванием. Насморк у грудничка вызывает заложенность носа, а ротовое дыхание в этом возрасте еще недостаточно развито, поэтому малыш испытывает выраженный дискомфорт при минимальных проявлениях ринита. Клиника вирусного или простудного заболевания осложняется стойкими нарушениями самочувствия – отказом от еды, в связи с затруднением дыхания, беспокойством, нарушением сна, срыгиваниями. Поэтому при ухудшении самочувствия приемлемо использование как сосудосуживающих, так и масляных препаратов (в детских формах и дозировках), но необходимо правильное их применение.
Использование сосудосуживающих препаратов у грудничков
Применение сосудосуживающих капель у грудничков не всегда подходит для лечения любого насморка. Их можно использовать только в случаях, если промывание полости носа солевыми растворами не приносит облегчения.
Самой распространенной ошибкой при наличии насморка у детей до года является уверенность, что проявления насморка исчезнут самостоятельно, также не рекомендуется укладывать спать кроху с заложенным носиком. Это может спровоцировать присоединение осложнений: отит, этмоидит, бронхит, трахеит и даже воспаление легких.
Но нужно помнить, что все сосудо-суживающие капли, не только способствуют уменьшению отека и воспаления с восстановлением носового дыхания, но и могут вызвать сухость и дискомфорт слизистой, поэтому применение этих препаратов ограничено частотой и длительностью: не чаще 2 раз в сутки и не более 3 дней. Поэтому как можно раньше покажите малыша специалисту для уточнения диагноза и назначения правильного лечение. Важно помнить, что длительное использование сосудосуживающих капель может привести к усугублению отека и насморка в связи с развитием паралича сосудов носовой полости.
Для новорожденных и грудничков можно использовать только препараты в специальных (детских) дозировках (Називин, Отривин, Назол-беби, Виброцил).
Частое и длительное использование сосудосуживающих капель у младенцев часто приводит к возникновению атрофических процессов в слизистой.
Масляные капли у грудничков при насморке
Назначение капель от насморка у грудничков, имеющих в своем составе масляные компоненты, в большинстве случаев безосновательно. Они могут закупоривать тонкие носовые ходы и еще больше усугублять явления ринита и усиливать заложенность носа. Также опасно попадание этих препаратов в слуховую (евстахиеву) трубу, что чревато развитием отита или евстахиита. Чаще основанием для их применения считаются проявления ринитов, которые сопровождаются образованием множественных сухих корок в носовой полости и атрофических процессов, что характерно для пациентов старшего возраста или при постоянном самолечении у детей – при бесконтрольном применении препаратов с сосудосуживающими компонентами.
Достаточно часто специалисты назначают грудничкам комбинированный препарат «Тизин», содержащий масляный и сосудосуживающий компоненты, но он категорически не подходит для самостоятельного применения – только после назначения педиатром или ЛОР-врачом.
Другие препараты в нос
При наличии слизисто-гнойных выделений из носа детские врачи часто назначают малышам капли, имеющие антисептическое и прижигающее действие – «Колларгол» или «Протаргол». Но важно помнить, что эти капли в нос у грудных детей используются только ограниченный период времени и по строгим показаниям.
Назальные капли для грудничка
Маленький носик грудничка – это наиболее уязвимый орган, что связано с отсутствием умения дышать ртом, поэтому при любых минимальных проблемах (воспаление, отек, скопление слизи, корочки), вызванные ринитом у новорожденных и грудничков: малыш не может нормально кушать и спать. Поэтому у всех мам в аптечке есть капли в нос для малышей, хотя всегда есть надежда, что крохе они не понадобятся.
В каких случаях возникает необходимость закапать носик ребенку?
Главное – это правильный выбор назальных капель.
Любой детский врач назначает капли от насморка только в комплексе с другими препаратами от простуды, ведь они только снимают симптомы простуды, вирусного заболевания или другой патологии, которая спровоцировала возникновение насморка. Поэтому вопрос о необходимости применения этих лекарственных средств должен решать только специалист (педиатр или ЛОР-врач).
Основное правило заботливых родителей – никакого самолечения, но насморк у новорожденного или грудничка обязательно необходимо лечить.
Первой причиной этого является выраженный дискомфорт при сосании и отказ от еды, второй — значительное ослабление иммунитета малыша и высокий риск осложнений.
Но при этом нельзя спешить капать в нос капли, которые посоветовали в аптеке или соседка, ведь риниты бывают разные, поэтому и лечение значительно отличается:
при насморке аллергический природы, сосудосуживающие и масляные капли могут только усугубить его течение, а правильная терапия — определение и устранение аллергена и антигистаминная терапия;
зеленые, густые выделения, слизисто-гнойного характера лечатся протарголом и даже назначением назальных капель с антибактериальным компонентом;
при активной ринорее с обильными водянистыми слизистыми выделениями из носа применяются сосудосуживающие капли.
Поэтому определиться с диагнозом и назначать лечение должен врач.
Главная задача родителей – не только своевременное обращение за помощью, но и облегчение состояния малыша до прихода врача. Часто достаточно создать комфортный микроклимат в квартире:
— нормализовать температуру воздуха в помещении – не более 22 – 23 С;
— проветривание и увлажнение воздуха;
Также нельзя забывать о ежедневном туалете носика от корочек ватными палочками.
Если насморк все же появился – ребенку нужно обеспечить обильное питье, а единственные капли, которые мама может самостоятельно использовать – физраствор или детские солевые капельки (Аквамарис, Аквалор, Салин).
Важно помнить, что среди разнообразия «безвредных» по утверждению современной рекламы капель в нос немало препаратов, которые не только не вылечат, но при определенных условиях принесут огромный вред малышу: начиная от индивидуальной непереносимости и заканчивая привыканием и параличом сосудов, провоцирующих развитее осложнений и переход насморк в хроническую форму.
Краткое описание популярных назальных капель
Солевые растворы
Аквамарис
Этот препарат на сегодняшний день считается самыми безобидными назальными каплям. В его состав входит только стерилизованная морская вода без красителей и консервантов. Аквамарис можно использовать с первых дней жизни малыша для увлажнения слизистой полости носа и размягчения корочек.
Его можно использовать до пяти раз в сутки по 2 капли в каждый носовой ход.
Также широко используется при ринитах и синуситах любой этиологии (даже при аллергических насморках), при аденоидитах (воспалении и разрастании лимфоидной ткани).
Салин
Этот препарат также считается средством первой необходимости при возникновении насморка у малышей и является обычным солевым раствором, но в отличие от Аквамариса имеет в своем составе дополнительные или вспомогательные компоненты (фенилкарбиноин и натрия гидрокарбонат). Он мягко очищает носовые ходы от слизи и сухих корочек, нормализуя их проходимость и облегчая дыхание через нос. Салин выпускается в виде спрея, но особенностью флакона является возможность его использования, как в виде капель, так и в виде спрея (для деток постарше). Новорожденным и грудным деткам закапают 1-2 капельки раствора до 2 раз в день, поэтому он считается препаратом выбора для лечения насморка у грудничков: эффективный и безвредный, что его отличает от масляных и сосудосуживающих препаратов.
Гомеопатические назальные капли
Эуфорбиум Композитум
Это гомеопатическое комплексное средство, которое обладает прекрасным противовоспалительным, антиаллергическим и иммуностимулирующим действием, поэтому Эуфорбиум используют не только для лечения при наличии симптомов ринита, но и для профилактики вирусных и простудных заболеваний у грудных детей. При начальных проявлениях острого ринита эти назальные капли (по 5 капель) закапывают в каждый носовой ход от 2 до 3 раз в день.
Все группы препаратов в форме назальных капель и спреев, о которых будет рассказано дальше, применяются у грудничков только после назначения специалиста, под его обязательным контролем и не более 3- 5 дней, максимальная длительность (по назначению ЛОР – врача) составляет 7суток.
Детские сосудосуживающие капли в нос
Назол Беби
Назол Беби обладает хорошим сосудосуживающим действием, поэтому достаточно быстро уменьшает ринорею (выделение водянистой слизи, которая часто раздражает кожу носогубного треугольника и крылья носа) и/или заложенность носа (эти симптомы чаще всего и являются показанием к назначению этого препарата). Но при этом нужно помнить, что его применяют по 1 капле и не чаще 2 раз в сутки в каждый носовой ход, при этом родители должны внимательно следить за реакцией малыша, особенно при первом применении сосудосуживающих капель. Эти препараты могут вызывать побочные реакции в виде сухости и дискомфорта слизистой, усугубления отека (при длительном применении), головной боли и беспокойства малыша.
Називин
Називин – это еще одно лекарственное средство немецкого производства, имеющее в своем составе оксиметазолина гидрохлорид. Аналогами являются: Назол беби, Фазин и Оксиметазолин. Он быстро восстанавливает носовое дыхание и убирает выделения из носа, но действие его кратковременное. Для терапии насморка у новорожденных и грудничков используют детский Називин в концентрации 0,01%. Капать нужно по одной капельке в каждый носовой ход не чаще 4 раз в сутки. Часто после применения Називина могут проявляться побочные реакции в виде жжения в носике, вялости, беспокойства, срыгиваний.
Препараты с прижигающим и обволакивающим эффектом
Протаргол
Этот препарат имеет в своем составе протеинат серебра, обладающий антисептическим, противовоспалительным, вяжущим и обволакивающим действием. Протаргол хорошо излечивает гнойные (бактериально-воспалительные) синуситы (чаще этмоидиты), риниты и отиты. Активным действием обладают ионы серебра, которые тормозят размножение патогенных микроорганизмов, но практически не влияют на жизнедеятельность вирусов. Протаргол назначается по 2-3 капли в предварительно очищенный носовой ход 2-3 раза в сутки не более10-14 дней.
С особой осторожностью необходимо длительно использовать это лекарственное средство у малышей — ионы серебра имеют способность накапливаться и откладываться в организме и вызвать заболевание – аргироз.
Похожие инструкции:
Бебинос инструкция
Бифиформ Бэби инструкция
Пантогам сироп
Фенистил капли для грудничков
Укропная вода
grudnichki.com
чем закапать в носик грудному ребенку
Насморк новорожденного доставляет много хлопот всей семье. Ведь сам себе ребеночек еще помочь не может, а забитый носик мешает ему нормально дышать, спать и есть. Поэтому заботливые родители всякими способами пытаются облегчить состояние малыша.
Довольно часто для симптоматического лечения насморка используют капли в нос. Однако при всем их разнообразии детям до года сложно подобрать нужное средство. А неправильный выбор вообще может навредить. Ведь насморк бывает разным (о том, что означают желтые и зеленые сопли, можно прочитать здесь). Поэтому наша статья расскажет о фармацевтических группах препаратов, используемых интраназально в детском возрасте. Так какими же бывают капли?
Увлажняющие
Увлажняющие капли в нос для новорожденных обязательно должны присутствовать в домашней аптечке. С их помощью проводится очищение носовой полости, они предотвращают образование сухих корочек. По этим причинам капли на основе стерильной морской воды или солевого раствора можно использовать ежедневно для проведения гигиенических процедур.
Во время болезни такими каплями промывают носик каждые 2 часа. Также их необходимо закапывать перед использованием любых других назальных средств (сосудосуживающих, противовирусных, антиаллергенных) в целях очищения.
Хотя все эти препараты безопасны с рождения, в лечении грудного ребенка отдается предпочтение формам в виде капель, а не спрея. Дело в том, что носик младенца отличается от взрослого своей миниатюрностью, ввиду чего под действием давления из спрея лекарство может попасть во внутреннее ухо. Это чревато воспалительными процессами.
Лучшие средства для увлажнения носика:
Аква Марис (Хорватия) — изотонический раствор, основанный на воде Адриатического моря.
Салин (США). Препарат содержит обычный раствор натрия хлорида в концентрации 0, 65%. Хоть он и выпускается в форме спрея, предусмотрено его использование как в вертикальном, так и в горизонтальном положении. Причем в последнем флакон переворачивается, и средство работает как капли.
Аквалор Бэби (Франция). Форма капель на основе стерильной морской воды тоже используется с рождения.
Отривин Бэби (Швейцария). Представляет собой одноразовые флаконы-капельницы с изотоническим раствором.
Сосудосуживающие
Нередко отек слизистой выражен настолько, что малышу невозможно нормально дышать. Тогда на помощь приходят сосудосуживающие капли. Активные вещества, лежащие в их основе, называются адреномиметиками.
Принцип действия сосудосуживающих препаратов заключается в стимуляции адреналиновых рецепторов, находящихся на слизистой носовой полости. Под их влиянием сосудам дается команда сузиться, в результате чего уходит отечность и нормализуется дыхание. Отличие действующих веществ – в продолжительности их эффекта. Производители обычно выпускают целую линейку брендового препарата с дозировками, соответствующими определенному возрасту.
Достоинства. Ребенок избавляется в считаные минуты от заложенности носа, может нормально выспаться. С уменьшением количества застойной слизи бактерии лишаются благодатной почвы для размножения.
Виброцил от швейцарской компании Novartis подсушивает носик и оказывает противоаллергический эффект одновременно
Недостатки. Лекарства этой группы нельзя применять дольше 5-7 дней, иначе развивается зависимость, чем-то похожая на наркотическую. Сосуды «расслабляются» и перестают нормально работать. Сама слизистая иссушается, покрывается болезненными корочками. Нельзя не упомянуть о многочисленных возможных побочных эффектах, таких, как повышение артериального давления, тахикардия и т. д.
Представители:
Називин 0, 01% (Германия) — действующее вещество оксиметазолин. Предназначен для деток с рождения, работает на протяжении более 10 часов.
ДляНос капли назальные 0, 05% (Индия), — активный компонент ксилометазолин. Его также используют с рождения, но с большой осторожностью до 2 лет. Действует до 10 часов.
Назол Бэби (компания Bayer) — в основе фенилэфрин. Предназначен к использованию от 0 до 1 года. Помогает максимум 6 часов.
Виброцил капли (Швейцария) — тоже основаны на фенилэфрине, но изюминка в дополнительном веществе, диметиндене, обладающем противоаллергическим эффектом.
Противовирусные
Если установлено, что насморк вирусного происхождения, для лечения используют противовирусные препараты, в составе которых чаще всего встречается интерферон. Он борется не только с вирусами, но и проявляет иммуномодулирующее действие.
Отдавайте предпочтение рекомбинантному интерферону, так как высушенный и полученный из крови донора менее безопасный
Попадая на слизистую носа, интерферон не всасывается, а работает местно, воюя с вирусами, не успевшими проникнуть в кровь. По этой причине до сих пор ведутся споры об эффективности и целесообразности его применения. Считается, что лекарства на основе интерферона хороши в качестве профилактики или в первые 3 дня заболевания. Дальше нет смысла их закапывать.
Интерферон человеческий (Россия). Единственный представитель этой группы, полученный из донорской крови.
Гриппферон (Россия). Содержит интерферон рекомбинантный, то есть полученный искусственным путем, благодаря генной инженерии.
Назоферон (Украина). Также произведен на основе рекомбинантного интерферона, но концентрация вещества в 10 раз больше, чем в Гриппфероне.
Деринат (Россия). Еще один препарат, разрешенный новорожденным. Это средство животного происхождения, стимулирующее T и B-лимфоциты, а также макрофаги, благодаря чему быстрее вырабатывается синтез собственного интерферона. В нос применяют при симптомах гриппа и ОРВИ.
Антиаллергенные
Специфическая группа капель, действие которой направлено на устранение симптомов аллергии. Деткам до года аллергию в основном лечат пероральными антигистаминными препаратами, то есть теми, что пьются внутрь: Фенистил (с 1 месяца), Зодак (с 1 года), Зиртек (с 6 месяцев). Суть действия лекарств от аллергии в блокировке гистамина и устранении отечности в носовой полости.
Средства от аллергии на кортикостероидной основе не подходят для самолечения
Что касается капель в нос, используют Виброцил. После 2 лет, при необходимости, назначают Назонекс спрей или Авамис. Но последние препараты довольно серьезны, и их применение должно быть полностью оправдано.
Антисептические
Прием этой группы лекарств оправдан, когда из носа выходят желтые или зеленоватые сопли. Несмотря на то что действие антибиотиков в данном случае происходит на местном уровне, то есть они практически не всасываются в кровь, злоупотреблять применением лекарств из данной группы нельзя.
Большая проблема медицины на сегодня в том, что бактерии и микроорганизмы становятся невосприимчивыми к одному антибиотику за другим. Поэтому назначает данные препараты только врач строго по показаниям.
Представители:
Протаргол. Изготавливается на коллоидном растворе серебра. Делают его непосредственно в аптечных учреждениях, специализирующихся на «ручном» изготовлении лекарственных средств. Срок годности небольшой.
Полидекса (Франция). Супер средство, содержащее в составе два антибиотика (неомицин и полимиксин), сосудосуживающий фенилэфрин и глюкокортикоидное вещество дексаметазон, имеющее выраженное противоотечное и противовоспалительное действие. Ввиду серьезности состава, лекарственное средство разрешено к применению только с 2,5 лет! Если и рекомендуют его прием более маленьким пациентам, то только по строгому назначению врача.
Изофра (Франция). Замечательный спрей на основе фрамицетина, но разрешен к применению у детей после года.
Альбуцид. Первоначально капельки предназначались для глаз, но в носик их тоже разрешается капать. Единственный минус — сильно пекут.
Изофру используют в комплексном лечении гайморита у детей
Гомеопатия
Некоторые скептически относятся к гомеопатии. А зря. Это безопасные препараты, как правило, разрешенные деткам с рождения, и по отзывам имеют неплохой терапевтический эффект. Правда, известные спреи для носа Делуфен (Австрия) и Эуфорбиум композитум (Германия) можно использовать после года (потому что спреи).
Проверенные гомеопатические средства всегда должны быть в доме
Гомеопатия подходит для многих видов насморка, поскольку основная цель капель — стимулировать биологические процессы в организме. Они оказывают комплексное противоотечное, противомикробное действие.
Масляные капли
В последнее время все более популярными становятся масляные формы, содержащие в составе растительные элементы пихты, туи, сосны, можжевельника, эвкалипта и т. п. Детям до 1 года масляные капли противопоказаны. Большинство их представителей (например, пиносол) разрешены только малышам с 2 лет или еще старше.
Особенности применения капель от насморка
Как же правильно закапать носик?
Первый шаг — очищение носовых ходов. Ребенка укладывают на спинку, закапывают по 2 капельки физраствора или готовых увлажняющих капель. Ждем около 2 минут, за это время сопли разжижаются. Затем берем аспиратор и отсасываем содержимое из носа. Аспиратор моем и дезинфицируем.
Переходим ко второму шагу. В чистый носик необходимо закапать то количество капель, которое прописал врач, не больше. В младенческом возрасте особенно важно соблюдать дозировки препаратов. Все. Ничего сложного.
Закапать носик грудничку совсем несложно
Во время процедуры кроха может крутиться и пытаться увернуться, ведь никому не нравятся такие манипуляции. Однако голову младенца легко можно зафиксировать одной рукой, и тогда он не травмируется случайно.
Итак, подобрать капли в нос для новорожденных не так уж и сложно. Увлажняющие и гомеопатические обязательно должны находиться в домашней аптечке. За остальными стоит отправляться в аптеку по ситуации и согласно назначению врача. Но любой насморк со временем все равно проходит, и от болезни не остается и следа.
floragaz.ru
Капли от насморка в нос для грудничков, как выбирать капли для новорожденных
Когда у грудничка начинается насморк, его родителей окутывает паника. Многие банально не знают, что делать в такой ситуации, покупают дорогостоящие медикаментозные препараты и неразумно тратят средства. А невероятное разнообразие лекарственных препаратов на рынке приводит многих родителей в растерянность.
Капли в нос от насморка для новорожденных
При этом проблема начинает прогрессировать и проявляться в других симптомах, включая заложенность носа, которая крайне опасна для новорожденных по причине недостаточно развитого ротового дыхания. По этой причине, малейшая степень ринита заставляет малыша ощущать явный дискомфорт.
Если насморк связан с вирусным или простудным заболеванием, нарушение грудничка может серьёзно ухудшиться. В таком случае, не исключаются следующие последствия:
ребенок отказывается от еды;
становится очень беспокойным;
плохо спит;
часто срыгивает;
Чтобы не допустить подобного хода событий необходимо быстро принять правильные меры, в числе которых: покупка каплей от насморка для новорожденных. Специалисты рекомендуют отдать предпочтение сосудосуживающим и масляным препаратам, которые доступны в большом разнообразии в каждой детской аптеке. Главное, правильно подобрать дозу и изучить инструкцию по применению.
Сосудосуживающие капли в нос для грудничков
В последнее время, особо большим спросом в детской медицине пользуются сосудосуживающие капли в нос для новорожденных. Однако такой вариант может быть эффективен лишь при определенной разновидности ринита. Применять препараты данного типа можно лишь в тех случаях, если традиционные методы в виде промывания полости носа с помощью солевых растворов не приносят ожидаемого результата.
К сожалению многие родители уверены, что насморк у новорожденного – проходящее явление. По этой причине они перестают лечить кроху, однако врачи категорически не рекомендуют так делать. Если укладывать ребёнка спать с заложенным носом, это может повлечь за собой более опасные последствия, включая:
отит;
этмоидит;
бронхит;
трахеит;
а иногда и крайне опасное для жизни грудничка воспаление лёгких.
Но если пользоваться сосудосуживающими каплями, важно понимать, что они не только уменьшают воздействие отека и воспаления, восстанавливая носовое дыхание, а ещё и приводят к интенсивной сухости и дискомфорте слизистой. В связи с этим, капли можно принимать не чаще чем 2 раза в сутки и не больше трёх дней.
Постарайтесь как можно раньше показать ребёнка специалисту, чтобы он установил точный диагноз и назначил подходящее медикаментозное лечение. Не забывайте, что продолжительное применение сосудосуживающих капель от насморка может лишь усугубить заболевание и вызвать паралич сосудов носовой полости.
Оптимальным решением для новорожденных станут капли Називин, Отривин, Виброцил и Назол-беби, при правильных дозировках. Если использовать капли слишком долго, это может стать причиной появления атрофических процессов в слизистой, что крайне опасно.
Масляные капли для носа у грудничков
Применение масляных капель для лечения насморка у грудничков, в большинстве случаев, безосновательно. Такие препараты могут вызывать закупорку тонких носовых ходов и усугублять развитие ринита, усиливая заложенность носа. Кроме этого, масляные компоненты, содержащиеся в составе препаратов, могут попасть в слуховую (евстахиеву) трубу, что может стать причиной развития отита или евстахита (более опасных заболеваний с плачевными последствиями).
Применять масляные капли от насморка можно лишь в тех случаях, если грудничок заболел ринитом, представленным множеством сухих корок в носовой полости и появлением атрофических процессов. В большинстве случаев такие симптомы характерны для более взрослых детишек или в случае бесконтрольного применения сосудосуживающих капель.
Во многих случаях эксперты советуют применять комбинированное средство для борьбы с насморком под названием «Тизин». В составе данного препарата содержатся сосудосуживающие компоненты, но использовать капли без предварительной консультации с врачем категорически запрещено. Их можно покупать лишь после осмотра малыша на приеме у ЛОРа.
Если в носу у грудничка появились слизисто-гнойные образования, возможно будет разумно применить антисептические и прижигающие препараты, в числе которых:
Колларгол;
Протаргол;
Но лечить ринит с помощью подобных средств можно лишь на протяжении строго установленного промежутка времени и лишь по рекомендации врача.
Назальные капли для новорожденного
Среди всех органов грудничка, носовая полость считается самой уязвимой к различным заболеваниям. Как уже говорилось выше, ротовое дыхание ребёнка недостаточно развито, поэтому любые препятствия в области носа способны ухудшить дыхательную способность. В связи с этим у малыша пропадёт аппетит и он перестанет нормально спать. По этой причине все заботливые родители должны ответственно отнестись к покупке подходящих капель от насморка у новорожденных. Качественные назальные капли должны быть в каждой аптечке. Главное, чтобы их выбор был сделан правильно.
Когда нужно закапывать носик грудничку?
Перед тем, как назначить подходящие капли для борьбы с насморком у новорожденных, врачи проводят полную диагностику организма грудничка и выписывают другие препараты для снятия симптомов простудного заболевания, воздействия вирусной атаки или другой патологии.
Специалисты советуют родителям придерживаться одного правила: никаких самостоятельных действий. Тем не менее, если речь идёт о борьбе с симптомами ринита, лучше действовать быстро и радикально.
Первый признак серьёзного поражения носовой полости проявляется в виде отсутствия нормального аппетита и плохом поведении во время сосания груди. Вторые симптомы представлены ухудшением состояния иммунной системы и высоким риском осложнений. Однако не стоит закапывать в нос ребенка капли, которые могут посоветовать соседи, знакомые или сотрудники аптеки. Это объясняется простым фактором: характер ринита может быть разным, и соответственно лечение нужно подбирать исключительно после определения точного диагноза
Если говорить об аллергических реакциях, то в данном случае неразумно использовать препараты сосудосуживающего характера или капли на масляной основе. Дело в том, что они могут лишь ухудшить ситуацию;
При зелёных выделениях с достаточно густой консистенцией или гнойным происхождением, придется задействовать протаргол или специальные назальные капли с антибактериальными веществами в своём составе;
Если ринорея продолжает прогрессировать, из-за чего появляются обильные водянистые выделения, врач может приписать отдельные разновидности сосудосуживающих капель;
Учитывая вышеупомянутые факты, нельзя начинать прием капель без консультации с врачом.
Кроме этого, заботливые мамы и папы должны позаботиться об обеспечении комфортного температурного режима.
Для начала нужно обустроить оптимальную температуру, которая должна составлять не больше 22-23 градусов Цельсия. Следует регулярно проветривать и увлажнять воздух, а также чистить носик крохи от разного рода корочек с помощью ватных палочек.
Если так сложилось, что насморк прогрессирует и сопровождается сложными симптомами, малышу нужно регулярно давать чистую питьевую воду, а в качестве капель, которые подходят для самостоятельного применения без выписывания рецепта, можно использовать детские солевые растворы или физраствор.
Следует понимать, что даже самые «безопасные» препараты способны нанести вред маленькому организму, поэтому лучше не покупать всё, что попадется на глаза.
Краткое описание самых эффективных капель для носа новорожденных
Известным препаратом, который пользуется большим спросом, является солевой раствор под названием Аквамарис. Из всех доступных на рынке капель, данные считаются самыми безобидными. В составе капель находится лишь стерилизованная морская вода и ничего лишнего, поэтому вероятность возникновения каких-нибудь опасных последствий равна нулю.
Препарат эффективно борется с насморком уже с первых дней жизни грудничка, способствуя увлажнению слизистой носа и размягчению закупоренной корочки.
Пользоваться такими каплями можно не больше пяти раз в сутки по 2 капли в каждую ноздрю. Аквамарис может стать эффективным решением при борьбе с симптомами ринита и аллергических реакций.
Салин
Эти капли представляют собой мощное средство первой необходимости, т.к. они состоят из обычного солевого раствора. Однако на отмену от предыдущего препарата, в данном присутствуют дополнительные или вспомогательные вещества. Салин проводит эффективную, но мягкую чистку носовой полости от образований слизи и сухих корочек, чем облегчает процедуру носового дыхания. В аптеках данный препарат представлен в виде капель или спрея.
Последний вариант станет полезным при лечении более взрослых детишек. Что касается грудничков, то им необходимо закапать 1-2 капельки раствора дважды на день. На отмену от масляных и сосудосуживающих капель, Салин считается более безвредным и эффективным.
Детские сосудосуживающие капли в нос
Среди популярных сосудосуживающих капель для борьбы с детским насморком Назол Беби занимает почетное место. Препарат отличается отличным сосудосуживающим действием, поэтому пользуясь им удается снизить воздействие ринореи, представленной в интенсивном выделении водянистой слизи, которая приводит к раздражительным реакциям.
Но важно понимать, что принимать такие капли можно не чаще 2 раз в сутки, по одной капле. При этом родителям следует внимательно следить за поведением ребенка, а особенно если речь идёт о первичном лечении. Капли способны вызвать побочные эффекты, среди которых:
сухость в носу;
усугубление отека;
головная боль;
беспокойное поведение крохи;
Називин
Препарат под названием Називин производится в Германии, что является главным эталоном его качества. Состав включает в себя оксиметазолин и гидрохлорид, которые эффективно устраняют симптомы ринита и аллергических простудных явлений. Конкурировать с Називином могут лишь Назол Беби, Фазин и Оксиметазолин. Его действие проявляется в быстром восстановлении носового дыхания и удалении гнойных выделений в области носовой полости. Однако эффективность препарата ограничена временем, так как действует он лишь небольшой промежуток времени.
Чтобы провести продуктивную терапию насморка у грудничков, разумно воспользоваться детским Називином, с концентрацией 0,01%. График приема состоит из одной капли не чаще, чем 4 раза в сутки. Продолжительное применение Називина может вызвать ряд побочных эффектов в виде жжения в носике, вялости и частых срыгиваний.
Капли в нос для новорожденных. Препараты с прижигающим и обволакивающим свойством
В составе препарата находятся самые различные вещества, в числе которых: протеинат серебра, который славится отличным антисептическим и противоспалительным, вяжущим действием. Протаргол отлично борется с гнойными бактериально-воспалительными синуситами, ринитами и отитами.
Находящиеся в составе препарата ионы серебра, обладают активным действием и эффективно тормозят развитие патогенных микроорганизмов. Однако с вирусными проявлениями такие капли борются очень плохо. Протаргол закапывают 2-3 раза в сутки по 2-3 капли. Продолжительность лечения длится не больше 10-14 суток.
Протаргол можно использовать и для лечения грудничков, однако в данном случае, нужно быть предельно осторожным. Ионы серебра часто вызывают такую проблему, как аргироз.
В конце концов, можно сказать, что выбор капель в нос для грудничков и крошечных новорожденных — очень серьезное занятие. Но если правильно отнестись к такой процедуре, то вы сможете решить проблему с насморком в быстрые сроки.
mama.guru
Капли в нос для младенцев с рождения
Капли для носа грудным детям
Насморк новорожденного доставляет много хлопот всей семье. Ведь сам себе ребеночек еще помочь не может, а забитый носик мешает ему нормально дышать, спать и есть. Поэтому заботливые родители всякими способами пытаются облегчить состояние малыша.
Довольно часто для симптоматического лечения насморка используют капли в нос. Однако при всем их разнообразии детям до года сложно подобрать нужное средство. А неправильный выбор вообще может навредить. Ведь насморк бывает разным (о том, что означают желтые и зеленые сопли, можно прочитать здесь ). Поэтому наша статья расскажет о фармацевтических группах препаратов, используемых интраназально в детском возрасте. Так какими же бывают капли?
Увлажняющие
Увлажняющие капли в нос для новорожденных обязательно должны присутствовать в домашней аптечке. С их помощью проводится очищение носовой полости, они предотвращают образование сухих корочек. По этим причинам капли на основе стерильной морской воды или солевого раствора можно использовать ежедневно для проведения гигиенических процедур.
Во время болезни такими каплями промывают носик каждые 2 часа. Также их необходимо закапывать перед использованием любых других назальных средств (сосудосуживающих, противовирусных, антиаллергенных) в целях очищения.
Хотя все эти препараты безопасны с рождения, в лечении грудного ребенка отдается предпочтение формам в виде капель, а не спрея. Дело в том, что носик младенца отличается от взрослого своей миниатюрностью, ввиду чего под действием давления из спрея лекарство может попасть во внутреннее ухо. Это чревато воспалительными процессами.
Лучшие средства для увлажнения носика:
Аква Марис (Хорватия) — изотонический раствор, основанный на воде Адриатического моря.
Салин (США). Препарат содержит обычный раствор натрия хлорида в концентрации 0, 65%. Хоть он и выпускается в форме спрея, предусмотрено его использование как в вертикальном, так и в горизонтальном положении. Причем в последнем флакон переворачивается, и средство работает как капли.
Аквалор Бэби (Франция). Форма капель на основе стерильной морской воды тоже используется с рождения.
Отривин Бэби (Швейцария). Представляет собой одноразовые флаконы-капельницы с изотоническим раствором.
Сосудосуживающие
Нередко отек слизистой выражен настолько, что малышу невозможно нормально дышать. Тогда на помощь приходят сосудосуживающие капли. Активные вещества, лежащие в их основе, называются адреномиметиками.
Принцип действия сосудосуживающих препаратов заключается в стимуляции адреналиновых рецепторов, находящихся на слизистой носовой полости. Под их влиянием сосудам дается команда сузиться, в результате чего уходит отечность и нормализуется дыхание. Отличие действующих веществ – в продолжительности их эффекта. Производители обычно выпускают целую линейку брендового препарата с дозировками, соответствующими определенному возрасту.
Достоинства. Ребенок избавляется в считаные минуты от заложенности носа, может нормально выспаться. С уменьшением количества застойной слизи бактерии лишаются благодатной почвы для размножения.
Виброцил от швейцарской компании Novartis подсушивает носик и оказывает противоаллергический эффект одновременно
Недостатки. Лекарства этой группы нельзя применять дольше 5-7 дней, иначе развивается зависимость, чем-то похожая на наркотическую. Сосуды «расслабляются» и перестают нормально работать. Сама слизистая иссушается, покрывается болезненными корочками. Нельзя не упомянуть о многочисленных возможных побочных эффектах, таких, как повышение артериального давления, тахикардия и т. д.
Називин 0, 01% (Германия) — действующее вещество оксиметазолин. Предназначен для деток с рождения, работает на протяжении более 10 часов.
ДляНос капли назальные 0, 05% (Индия), — активный компонент ксилометазолин. Его также используют с рождения, но с большой осторожностью до 2 лет. Действует до 10 часов.
Назол Бэби (компания Bayer) — в основе фенилэфрин. Предназначен к использованию от 0 до 1 года. Помогает максимум 6 часов.
Виброцил капли (Швейцария) — тоже основаны на фенилэфрине, но изюминка в дополнительном веществе, диметиндене, обладающем противоаллергическим эффектом.
Противовирусные
Если установлено, что насморк вирусного происхождения, для лечения используют противовирусные препараты, в составе которых чаще всего встречается интерферон. Он борется не только с вирусами, но и проявляет иммуномодулирующее действие.
Отдавайте предпочтение рекомбинантному интерферону, так как высушенный и полученный из крови донора менее безопасный
Попадая на слизистую носа, интерферон не всасывается, а работает местно, воюя с вирусами, не успевшими проникнуть в кровь. По этой причине до сих пор ведутся споры об эффективности и целесообразности его применения. Считается, что лекарства на основе интерферона хороши в качестве профилактики или в первые 3 дня заболевания. Дальше нет смысла их закапывать.
Советуем почитать: Називин для детей до года
Интерферон человеческий (Россия). Единственный представитель этой группы, полученный из донорской крови.
Гриппферон (Россия). Содержит интерферон рекомбинантный, то есть полученный искусственным путем, благодаря генной инженерии.
Назоферон (Украина). Также произведен на основе рекомбинантного интерферона, но концентрация вещества в 10 раз больше, чем в Гриппфероне.
Деринат (Россия). Еще один препарат, разрешенный новорожденным. Это средство животного происхождения, стимулирующее T и B-лимфоциты, а также макрофаги, благодаря чему быстрее вырабатывается синтез собственного интерферона. В нос применяют при симптомах гриппа и ОРВИ.
Антиаллергенные
Специфическая группа капель, действие которой направлено на устранение симптомов аллергии. Деткам до года аллергию в основном лечат пероральными антигистаминными препаратами, то есть теми, что пьются внутрь: Фенистил (с 1 месяца), Зодак (с 1 года), Зиртек (с 6 месяцев). Суть действия лекарств от аллергии в блокировке гистамина и устранении отечности в носовой полости.
Средства от аллергии на кортикостероидной основе не подходят для самолечения
Что касается капель в нос, используют Виброцил. После 2 лет, при необходимости, назначают Назонекс спрей или Авамис. Но последние препараты довольно серьезны, и их применение должно быть полностью оправдано.
Антисептические
Прием этой группы лекарств оправдан, когда из носа выходят желтые или зеленоватые сопли. Несмотря на то что действие антибиотиков в данном случае происходит на местном уровне, то есть они практически не всасываются в кровь, злоупотреблять применением лекарств из данной группы нельзя.
Большая проблема медицины на сегодня в том, что бактерии и микроорганизмы становятся невосприимчивыми к одному антибиотику за другим. Поэтому назначает данные препараты только врач строго по показаниям.
Протаргол. Изготавливается на коллоидном растворе серебра. Делают его непосредственно в аптечных учреждениях, специализирующихся на «ручном» изготовлении лекарственных средств. Срок годности небольшой.
Полидекса (Франция). Супер средство, содержащее в составе два антибиотика (неомицин и полимиксин), сосудосуживающий фенилэфрин и глюкокортикоидное вещество дексаметазон, имеющее выраженное противоотечное и противовоспалительное действие. Ввиду серьезности состава, лекарственное средство разрешено к применению только с 2,5 лет! Если и рекомендуют его прием более маленьким пациентам, то только по строгому назначению врача.
Изофра (Франция). Замечательный спрей на основе фрамицетина, но разрешен к применению у детей после года.
Альбуцид. Первоначально капельки предназначались для глаз, но в носик их тоже разрешается капать. Единственный минус — сильно пекут.
Изофру используют в комплексном лечении гайморита у детей
Гомеопатия
Некоторые скептически относятся к гомеопатии. А зря. Это безопасные препараты, как правило, разрешенные деткам с рождения, и по отзывам имеют неплохой терапевтический эффект. Правда, известные спреи для носа Делуфен (Австрия) и Эуфорбиум композитум (Германия) можно использовать после года (потому что спреи).
Проверенные гомеопатические средства всегда должны быть в доме
Гомеопатия подходит для многих видов насморка, поскольку основная цель капель — стимулировать биологические процессы в организме. Они оказывают комплексное противоотечное, противомикробное действие.
Масляные капли
В последнее время все более популярными становятся масляные формы, содержащие в составе растительные элементы пихты, туи, сосны, можжевельника, эвкалипта и т. п. Детям до 1 года масляные капли противопоказаны. Большинство их представителей (например, пиносол) разрешены только малышам с 2 лет или еще старше.
Особенности применения капель от насморка
Как же правильно закапать носик?
Первый шаг — очищение носовых ходов. Ребенка укладывают на спинку, закапывают по 2 капельки физраствора или готовых увлажняющих капель. Ждем около 2 минут, за это время сопли разжижаются. Затем берем аспиратор и отсасываем содержимое из носа. Аспиратор моем и дезинфицируем.
Переходим ко второму шагу. В чистый носик необходимо закапать то количество капель, которое прописал врач, не больше. В младенческом возрасте особенно важно соблюдать дозировки препаратов. Все. Ничего сложного.
Закапать носик грудничку совсем несложно
Во время процедуры кроха может крутиться и пытаться увернуться, ведь никому не нравятся такие манипуляции. Однако голову младенца легко можно зафиксировать одной рукой, и тогда он не травмируется случайно.
Итак, подобрать капли в нос для новорожденных не так уж и сложно. Увлажняющие и гомеопатические обязательно должны находиться в домашней аптечке. За остальными стоит отправляться в аптеку по ситуации и согласно назначению врача. Но любой насморк со временем все равно проходит, и от болезни не остается и следа.
Капли в нос для новорожденного
Проблемы с носиком у младенцев могут возникнуть по многим причинам. Сразу после рождения малыши страдают от физиологической заложенности, которая через некоторое время проходит и не требует специального лечения, а только проведения гигиенических процедур. Если этот период ваш малыш уже «перешагнул», то самыми распространенными заболеваниями, которые сказываются на носике, являются ОРВИ, простуда и аллергия. Капли в нос для новорожденного – это именно та лекарственная форма, которая рекомендуется для лечения насморка с самого рождения.
Чем можно лечить кроху?
Если говорить об аллергической реакции с заложенностью носа. то отдельно медикаментозных капель в нос для новорожденных при таком насморке, которые бы устраняли это явление, не существует. Есть ряд оральных препаратов, например, Фенистил, которые успешно борются с общими проявлениями аллергии.
Другое дело, если заложенность носа без соплей у крохи вызвана переохлаждением. Тогда на вопрос, какие капли в нос можно новорожденным, педиатры отвечают: те, которые содержат соляной раствор. Это одни из самых безопасных препаратов и в аптеках представлен их широкий ассортимент. Они не только убирают заложенность носа и дезинфицируют слизистую, но и служат прекрасным средством для промывания носовых пазух и устранения засохших корочек.
Капли от заложенности носа для новорожденных
Основными компонентами этого средства являются йод, соль, морская и стерильная вода. Капли Аквамарис можно использовать для промывания носа, как новорожденному, так и ребенку старшего возраста.
Этот препарат выпускается в виде капель и спрея, причем, как указывает производитель, все формы можно использовать с рождения. Капли бережно очищают полость носа и могут быть рекомендованы при заложенности и как дезинфицирующее средство. Спрей активно используется для процедуры промывания носа и удаления засохших корочек.
Сосудосуживающие капли в нос для новорожденных
Выделение слизи из носика или сопли – это то, что очень часто сопровождает кроху при ОРВИ или простуде. Рассмотрим, какие сосудосуживающие капли можно капать в нос новорожденному при таком симптоме.
Он прекрасно борется с насморком, помогая малышу свободно дышать, а также оказывает антибактериальное и противовирусное действие.
Эти капли прекрасно борются с инфекционно-воспалительными процессами в носике у крохи. Снимают отек слизистой, что уже через 15 минут после закапывания приводит к уменьшению появления соплей.
Итак, на вопрос, какие капли в нос можно закапать новорожденным детям, ответ будет один: которые можно применять в младенческом возрасте согласно правильно поставленному диагнозу. Поэтому если вы не уверены в этиологии появления насморка, то лучше обратитесь за консультацией к специалисту, чтобы исключить появление осложнений.
Капли в нос для новорожденных
Какие капли в нос нельзя новорожденным?
Существует множество причин, по которым возможно начало проблем с носиком у грудных детей. Физиологическая его заложенность может проявляться уже сразу после рождения ребёнка. Она сама собой исчезает через некоторое время и стационарного лечения не требует. Если этот период жизни ребёнка уже миновал, на носик ребёнка могут воздействовать такие болезни, как ОРВИ, разные формы простуды и аллергии. Капли в нос новорожденному ребёнку являются именно тем лекарством, которое рекомендуется применять при простуде в первые годы жизни ребёнка.
Применять капли в нос для лечения грудного ребёнка следует только по согласованию с лечащим врачом. Не следует для лечения насморка применять сосудосуживающие капли. Они не способны устранить насморк в случае неправильного их использования. Если они и назначаются, то только те их разновидности, которые содержат в своём составе фелинэфрин. являющийся их основным компонентом. Применение капель в нос грудному ребёнку без согласования с врачом может нанести малышу вред, поэтому предварительно надо установить точно причины начавшегося насморка, это поможет быстро и эффективно провести лечение. На свой страх и риск его проводить опасно.
Капли от насморка для новорожденного
Новорожденные дети переносят насморк намного хуже взрослых людей. Это объясняется тем, что их носовые ходы забиваются значительно быстрее и ребёнок при этом нормально дышать и есть уже не может. Перед тем как кормить ребёнка следует каждый раз промывать ему носик для устранения накопившейся в нём слизи. Для этого рекомендуется использование капель от носа для детей грудного возраста. Такие капли имеют определённые отличия от препаратов, предназначенных для применения взрослым людям по степени сосредоточения активных веществ в них. Их концентрация значительно ниже, чем в аналогичных препаратах для взрослых людей. Также имеет значение форма выпускаемых препаратов, это должны быть именно капли, а не спреи. Разница по сравнению с взрослыми препаратами существует и в типах активных веществ.
Безопасные капли в нос для новорожденных при насморке
У многих родителей сформировалось неправильное представление о том, что капли для новорожденных детей при возникновении насморка у них следует принимать незамедлительно. Мнение неверно по той причине, что капли могут дать кратковременный эффект, в то время, как действие факторов, вызывающих насморк может быть весьма продолжительным.
Перед тем, как закапывать препараты ребёнку в нос следует научиться чистить его носик. Чтобы проводить чистку носовых ходов ребёнка, надо купить в аптеке физраствор и применить его. После его использования уже можно переходить безопасным каплям для новорожденных при насморке. Их существует множество и родители имеют возможность выбора.
Капли в нос для новорожденных Аквамарис
Капли от насморка в нос новорожденным Аквамарис являются отличным средством, поскольку не имеют существенных противопоказаний и достаточно просты в употреблении. Единственным препятствием к их применению может служить индивидуальная непереносимость средства организмом ребёнка. Принимать его надо до трёх недель для наиболее качественного устранения насморка у ребёнка. Допускается его приём в сочетании с иными средствами лечения.
Основу препарата составляют морская соль, морская вода и йод. Таким средством можно промывать нос не только грудному ребёнку, но и детям более старшего возраста.
Салин капли в нос для новорожденных
Салин является прекрасным средством лечения насморка у детей грудного возраста. Основу препарата составляют хлорид натрия, а также натрия гидрокарбонат и фенилкарбиинол. Состав препарата позволяет достаточно качественно проводить очистку слизистой оболочки носа ребёнка и способствовать нормализации его носового дыхания. Явными преимуществами препарата являются отсутствие в его составе гормональных средств, а также сосудосуживающих компонентов. Это говорит об абсолютной безопасности салина и возможности его использования родителями для лечения насморка у их детей.
Салин можно применять не только в качестве средства лечения насморка у грудных детей. Он прекрасно подходит для ежедневного выполнения гигиенических мероприятий. При помощи салина эффективно и качественно устраняются корочки в носу и облегчается дыхание ребёнка.
Аквалор капли для новорожденных,
Согласно указаниям производителя Аквалора применять такое средство лечения насморка у ребёнка можно сразу же после его рождения. Капли для новорожденных Аквалор бережно прочищают носовую полость ребёнка, их можно рекомендовать в качестве средства для устранения её заложенности и проведения дезинфекции. Капли Аквалор быстро и качественно удаляют из носа засохшие корочки и промывают носовые пазухи.
Другие капли на основе изотонического раствора
Среди капель на основе изотонического раствора для лечения насморка у грудного ребёнка необходимо выделить следующие:
Квикс. Имеет в своей основе океаническую воду, способствует качественному снятию отёков, воспалений, оказывает эффективное противодействие аллергическим реакциям организма, противостоит действию вирусов и бактерий на него. Рекомендуется в качестве средства борьбы с насморком и заложенностью носа новорожденного ребёнка.
Хьюмер. В составе капель для носа находится стерильная морская вода, составляющая основу этого средства. Подходит как для лечения возникшей заложенности носовых ходов ребёнка, так и в качестве средства проведения ежедневной профилактики.
Сосудосуживающие капли в нос для новорожденных
Сосудосуживающие капли способны быстро и эффективно устранить заложенность в носу у новорожденного ребёнка при грамотном их применении. Они быстро и качественно снимают отёки в носовой полости и покраснения в ней. Капли восстанавливают нормальное дыхании при его нарушениях, что способствует улучшению самочувствия ребёнка. Принимать их следует при заложенности носовых ходов ребёнка, но при обязательном предписании лечащего врача.
Капли для новорожденных от насморка Отривин
Капли назначаются для проведения орошения носовой полости ребёнка при наступлении насморка у него. Его основу составляет изотонический раствор соли повышенной концентрации. Показатель уровня PH этого раствора не очень отличается от аналогичного показателя жидкости естественной секреции слизистой оболочки полости носа ребёнка. Капли Отривин отлично действуют в случае необходимости быстро и качественно провести очистку носовой полости ребёнка от заложенности, делают лёгким удаление слизи и увлажняют слизистую оболочку полости носа. Рекомендуется применять капли при необходимости лечить аллергический ринит, а также острые и хронические заболевания носовой полости. — називин капли для новорожденных
Сосудосуживающие капли називин для новорожденных детей помогают быстро и эффективно воздействовать на слизистую оболочку носовой полости и при этом вызывают ответную реакцию со стороны кровеносных сосудов. Входящие в состав препарата активные компоненты способны обеспечивать сужение сосудов в носовой полости, что убирает отёки, препятствующие полноценному прохождению воздуха в носовой полости. Снижается скорость возникновения слизи в носу, слизь при этом густеет. Постепенно происходит восстановление свободного дыхания.
Називин показан при развитии инфекционных воспалительных процессов в носу, при которых отёкает слизистая оболочка полости носа. Показан к применению при вазомоторном рините.
Капли Виброцил новорожденным
Капли Виброцил для новорожденных детей показаны к применению при различных формах ринита, таких, как острый, аллергический, вазомоторный, а также при острой и хронической формах синусита. Также капли могут быть использованы в качестве вспомогательного лечебного средства при развитии у ребёнка отита среднего уха. Капли показаны к употреблению в случае возникновения необходимости уменьшить отёк слизистой оболочки носовых ходов после проведения хирургической операции в полости носа.
Другие капли в нос для новорожденного от заложенности
Среди прочих капель в нос новорожденному ребёнку, устраняющих его заложенность и восстанавливающих дыхание следует выделить Адрианол. Он отлично лечит насморк и обладает сильным антибактериальным воздействием. Хорошо противостоит действию вирусов на организм ребёнка.
Детям в возрасте до одного года следует принимать препарат за полчаса до еды. Приём следует проводить не чаще четырёх раз в течение суток, норма разового приёма должна составлять одну каплю в каждый носовой проход. Не следует принимать препарат дольше недели, поскольку капли вызывают привыкание.
Протаргол капли для новорожденных
Капли представляют собой раствор протеината серебра. Прежде чем принимать капли следует ознакомиться с инструкцией к применению препарата и принять во внимание требования лечащего врача.
В результате применения капель на поверхности слизистой оболочки полости носа формируется плёнка, препятствующая проникновению микробов. Она убивает микробы и постепенно снимает воспаление. В течение нескольких дней насморк у ребёнка отступает и если принимать препарат в сочетании с иными средствами лечения, насморк удаётся устранить.
Детский врач, как правило, рекомендует принимать средство Протаргол в течение недели, но возможно увеличение этого срока при необходимости. Это бывает при хроническом течении насморка у ребёнка. Посредством применения капель обеспечивается мягкое действие на слизистую оболочку носовой полости, сужение кровеносных сосудов, сокращение количества крови, поступающей к поверхности слизистой оболочки полости носа.
какие можно и список препаратов для новорожденных и грудничков
Насморк у грудничков может иметь разную природу, но, в любом случае, слизь, выделяемая в чрезмерном количестве, приводит к множеству проблем. У ребенка наблюдается плохой сон, аппетит, он становится беспокойным, у него затрудненно дыхание. Перед родителями возникает вопрос: какие выбрать капли в нос для новорожденных. К данной проблеме следует подходить грамотно, опираясь на рекомендации лечащего врача. Данная статья расскажет о том, какие лекарственные препараты будут наиболее эффективны и, самое главное, безопасны.
Показания и правила применения капель
Если у ребенка наблюдается насморк, то это не означает, что малыша обязательно необходимо лечить. Обычно у новорожденного на протяжении первых 3 месяцев может проявляться физиологический насморк. Это имеет связь с тем, что слизистая оболочка грудничка начинает функционировать лишь спустя это время, так как у него идет колоссальная перестройка всех органов к условиям окружающей среды. Врачи решать подобную проблему при помощи медикаментозного средства не советуют, но и пускать ее на самотек не стоит.
Для облегчения данного состояния рекомендуется предохранять от пересыхания слизистую оболочку, пользуясь следующими рекомендациями:
Температура помещения, в котором находится грудничок, не должна превышать 23 градусов.
Влажность воздуха должна варьироваться от 60 до 70 градусов, для этого можно пользоваться увлажнителями. Особенно актуальна данная проблема зимой, когда центральное отопление иссушает воздух.
Физиологический насморк обычно проходит при выполнении этих рекомендаций, если же решать проблему не получается и подключается повышение температуры, то следует скорей обратиться к педиатру, который поможет правильно выбрать препарат.
Перед тем, как закапать раствор, необходимо убедиться в том, что лекарственное средство разрешено детям, и проверить соответствие дозировки возрасту младенца.
Не менее важно, чем выбрать нужное лекарственное средство, правильно его ввести. Для этого нужно придерживаться следующих рекомендаций:
перед тем как вводить лекарство, следует продезинфицировать пипетку;
пипетку не нужно полностью наполнять лекарственным раствором, поскольку понадобится не более 2 капель;
дозатор рекомендуется держать вертикально;
перед тем, как капать в нос новорожденному, его нужно зафиксировать в одном положении, при необходимости запеленать;
перед закапыванием следует очистить носовые проходы при помощи солевого раствора и аспиратора;
детские капли должны быть предварительно согреты;
малыша нужно положить на бок, капли ввести в ноздрю, которая находится сверху, при этом другая ноздря зажимается пальцем. Затем то же повторить с другой ноздрей;
при введении лекарственного раствора важно не касаться носика младенца, чтобы случайно не поранить его;
следует на некоторое время зафиксировать головку, чтобы капли распространились и подействовали.
к оглавлению ↑
Наиболее эффективные капли для детей
Многие аптечные капли в нос для грудничка не подходят, они противопоказаны для детей первого года жизни. Ниже мы разберемся, какие капли в нос ребенку первого года жизни разрешено принимать, и рассмотрим, какое действие они оказывают на организм. Капли в нос для детей до года могут обладать следующим действием:
увлажняющим;
сосудосуживающим;
антисептическим;
антибиотическим;
противовирусным.
к оглавлению ↑
Увлажняющие препараты
Увлажняющие капли в нос для новорожденных предназначены для эффективного очищения носика и разжижения загустевшего экссудата, который забивает носовые проходы. Данные средства изготовлены на базе стерилизованной морской воды, физ. раствора.
Они совершенно безопасны для детского носа, могут использоваться и в отношении новорожденных. Увлажняющие капли не имеют противопоказаний и побочных действий, не вызывают привыкания, поэтому ими можно лечиться на протяжении длительного времени при аллергическом, вирусном, бактериальном рините, а также их широко используют для гигиены.
При необходимости младенцу разрешено проводить промывания каждые 2 часа не более 4 капель за сеанс. Процедура очищения необходима перед введением сосудосуживающих, антисептических средств. Также увлажняющие лекарства усиливают результативность других лекарственных растворов. Ниже дан список наиболее популярных капель:
Отривин беби. Швейцарский препарат, состоящий из морской воды и физраствора.
Салин. Состоит из физраствора. Может вызвать тошноту, беспокойство, жажду.
Аквалор беби. Состоит из очищенной воды Атлантического океана, ребенку до года лучше использовать спрей, который мягким душем очищает носовой проход.
Физраствор. Не стоит применять детям до года, имеющим врожденные патологии носа, слабые капилляры, а также при сильном отеке.
Увлажняющие средства разрешено использовать при лечении насморка, имеющего любую этиологию. Обычно в нос ребенку вводят по 2 капли в каждую ноздрю не меньше 4 раз ежедневно. Лучше всего этим заниматься перед кормлением младенца.
к оглавлению ↑
Сосудосуживающие капли
Сосудосуживающие капли младенцам назначают в крайних случаях, при аллергических проявлениях они помогают снять отек слизистой. Данные средства не так сильно сушат слизистую оболочку, как взрослые препараты, они оказывают более мягкое действие.
Сосудосуживающие средства не применяют больше 3 дней.
Их назначают по 1 капле в каждый носовой проход трижды в день, по возможности лучше сократить их прием до 2 раз. С 2-месячного возраста при необходимости разрешается водить по 2 капли трижды в сутки. Чаще всего используют следующие лекарства:
Називин. Состоит из окисметазолина гидрохлорида, глицерола. Не рекомендуется использовать детям, имеющим повышенную чувствительность к компонентам, почечную недостаточность, эндокринные нарушения. Может вызвать головную боль, чувство жжения, чихание.
Виброцил. Состоит из малеата диметиндена, фенилэфрина. Помимо сосудосуживающего действия, снимают отечность и зуд. Экстракт лаванды делает его применение более приятным. Противопоказанием является повышенная чувствительность к компонентам, сердечные проблемы, нарушение функционирования щитовидной железы.
Риназолин. Состоит из гидрохлорида оксиметазолина, противопоказан детям, имеющим нарушение сердечного ритма, артериальную гипертензию.
Необходимо точно соблюдать дозировку, назначенную педиатром, поскольку сосудосуживающие препараты могут вызвать судороги, рвоту.
к оглавлению ↑
Противовирусные препараты
При лечении вирусного насморка применяют противовирусные капли, активным веществом которых является интерферон. Разрешается их использовать с рождения. Они отлично укрепляют иммунитет, широко используются во время эпидемии. Обычно новорожденным назначают:
Гриппферон. Не рекомендуется применять при сильных аллергических проявлениях. Обычно младенцам назначают по 1 капле в каждую ноздрю до 5 раз в сутки.
Интерферон. Следует развести в 2 мл кипяченой воды. Для профилактики назначают по 5 капель в каждый носовой проход четырежды. При заболевании разрешено применять через 2 часа на протяжении 3 дней.
Назоферон. Обычно малышам до года назначают по 1 капле в каждую ноздрю ежедневно на протяжении недели.
к оглавлению ↑
Антисептические капли
Антисептические лекарственные средства производят противовоспалительный эффект, выводят скопившуюся слизь. Данные препараты назначают для грудничков при выделениях зелено-желтого цвета. Чаще всего ребенку применяют:
Альбуцид. Данное глазное средство разрешено использовать и как капли для носа, чтобы уничтожить бактерии. Перед введением необходимо развести в кипяченой воде 1 к 1 и закапать по 1 капле в каждый носовой проход трижды в день.
Часто дети активно реагируют на введение каплей, поскольку они вызывают чувство жжения. Но таким образом имеется возможность оградить младенца от внутреннего приема антибиотиков.
Протаргол. Состоит из ионов серебра, изготавливается в фармацевтическом отделе аптеки, исходя из необходимой дозировки. После его применения остается чувство жжения и длительный горький вкус. Обычно назначают по 1 капле дважды в день.
Эта группа для новорожденных не так опасна, но порой приводит к пересушиванию слизистой, вплоть до ожогов. Поэтому антисептические средства нельзя употреблять без назначений педиатра и строго в дозировке, выписанной им.
к оглавлению ↑
Антибиотические капли
Данные капли в нос для новорожденного можно применять при бактериальном рините, когда другие средства не оказывают необходимого действия. Перечень таких препаратов:
Изофра. Состоит из антибиотика фрамицетина, выпускается в виде спрея. Противопоказан препарат при сверхчувствительности к компонентам и детям, страдающим аллергией. Назначают по 1 впрыскиванию дважды в сутки на протяжении 7 дней.
Полидекса. Состоит из фенилэфрина. Обычно его применяют старшим деткам, но при необходимости могут назначить и для младенцев первого года жизни. Рекомендуется применять по 1 впрыскиванию дважды в течение дня на протяжении 5 дней. Не стоит использовать деткам, страдающим сердечно-сосудистыми заболеваниями, аллергией.
На сегодняшний день имеется множество назальных капель, способных помочь ребенку. Однако при выборе препаратов необходимо помнить, что их употреблять нужно исключительно после консультации с педиатром.
Бондаренко Татьяна
Эксперт проекта OPnevmonii.ru
Статья помогла вам?
Дайте нам об этом знать — поставьте оценку
Загрузка…
opnevmonii.ru
Капли от насморка для грудничков, применение капель в нос для новорожденных
Насморк – неприятное проявление, которое известно каждому взрослому человеку. К сожалению, малыши также не редко страдают от влияния негативного симптома. После рождения нос еще не до конца может защитить себя от негативного воздействия вирусов и инфекций. Именно поэтому мамочки должны знать, какие капли от насморка для грудничков помогут существенно облегчить положение. С заложенным носом малютка чувствует себя не комфортно, поэтому начинает активно капризничать и плохо спать. В такой ситуации не следует использовать первое попавшееся средство. Необходимо предварительно получить консультацию у своего лечащего врача.
Особенности насморка у грудничков
Заложенный нос у ребенка говорит о наличии воспалительного процесса. Родители должны вовремя обратить на него внимание, пока ситуация не усугубилась полностью. С данного симптома начинается грипп, корь и ОРВИ. Ситуация также свойственна малышу при росте зубов. Капли от насморка для новорожденных помогут быстро и эффективно избавиться от данной негативной ситуации.
Немаловажную роль играет причина проявления, которую также необходимо выяснить. Чаще всего насморк у ребенка возникает на основании негативного влияния следующих факторов:
рост первых зубов;
необходимость организму пройти адаптацию;
аллергическая реакция на внешние негативные факторы;
вирусные инфекции.
При насморке дополнительному анализу подвергается также характер выделений. Они могут быть прозрачными, зелеными, желтыми, жидкими и густыми.
Обратиться за немедленной помощью следует в том случае, если у младенца дополнительно фиксируется повышение температуры тела, храп, плаксивое состояние, отказ от пищи. В таком случае в организме присутствует воспаление, от которого необходимо избавиться в течение короткого времени. Капли в нос для грудничков – эффективный метод лечения в данной ситуации.
Дополнительно следует отметить, что прозрачные выделения из носа характерны малышу при росте зубов. В таком случае допускается использовать только специальные капли, которые также должны быть согласованы с лечащим врачом.
Спрей – удобное решение проблемы с насморком
Развитие болезни
Риниты у малышей продолжаются около 10 дней. Срочно обратиться за консультацией к врачу необходимо в том случае, если заложенность продолжается более трех дней. Младенцу в таком случае сложно дышать, поэтому он становится раздражительным и плохо спит.
Капли в нос для новорожденных должны производиться только из натуральных компонентов. Родители должны обращать на это внимание каждый раз при покупке нового медикамента.
Насморк у грудничка проходит несколько стадий развития:
Для рефлекторной стадии нормальной считается продолжительность в несколько часов. В этот период у малыша может наблюдаться зуд, сухость и чихание. В таком случае целесообразно начать использование капель. В таком случае удастся предупредить усугубление болезни.
При наличии первых выделений диагностируется катаральная стадия. Малыш начинает страдать от опухания, и его нос становится красным. Чаще всего симптоматика усугубляется в течение нескольких дней. Грудничок становится капризным, плохо спит и тяжело дышит.
На последней стадии состояние малыша приходит в норму. Однако для этого необходимо было начать лечение своевременно. Дополнительно в данный период фиксируются выделения желтого или зеленого цвета. Грудничок начинает хорошо кушать и легче дышать.
Родители должны знать о том, что далеко не каждый насморк необходимо лечить с помощью специальных капель. В течение нескольких дней совсем необязательно посещать кабинет врача. Данное действие необходимо совершить только в том случае, если фиксируется заметное ухудшение состояния.
Сразу после появления на свет в организме малыша продолжаются перестройки. Именно поэтому в этот период достаточно часто возникает насморк или заложенность. Через несколько недель симптом полностью пропадет без использования дополнительных препаратов.
Для закапывания носа удобно использовать пипетку
Грудным детям разрешается лечить насморк с использованием капель специального образца. Правильно подобрать их поможет терапевт. В любом случае его консультация считается обязательной.
Улучшить самочувствие можно посредством использования следующих рекомендаций от специалистов в области детской терапии:
Оптимальной температурой в помещении считается показатель в 22 градуса. Родители должны сделать все для того, чтобы достигнуть этот показатель.
Влажность в комнате должна находится в диапазоне от 60 до 70 процентов.
Для очистки носа необходимо использовать капли для грудничков.
В помещении должна регулярно производиться влажная уборка. Дополнительно целесообразно использовать дезинфицирующие средства. Однако будет и вполне достаточно применения обычной влажной тряпки.
Необходимо правильно ухаживать за носиком и качественно промывать его ходы. Капать нужно правильно, только в таком случае удастся добиться хорошего терапевтического эффекта.
Как правильно очистить носовые пазухи?
Процедура проводится только с помощью специальных средств для очищения. Дополнительно допускается использовать капли или физраствор. Составы продаются в любой аптеке.
Допускается также использовать кипяченую воду, в которой была предварительно растворена одна столовая ложка соли. Благодаря этому удается помочь малышу дышать легче.
Мамочке необходимо придерживаться следующих правил:
Малыша необходимо бережно уложить на спину и слегка повернуть голову в одну сторону. Далее в пипетку следует набрать небольшое количество заранее подготовленной жидкости. Закапывание может производиться по данной методике с помощью обычных капель.
Со второй ноздрей необходимо провести аналогичную манипуляцию.
Вместо дорогого вакуумного прибора можно использовать и обычную резиновую грушу. На первом этапе ее использования необходимо выпустить воздух. Далее край вводится в ноздрю и выпускает содержимое. Благодаря этому удается устранить вредное содержимое из ноздри.
Такая манипуляция не понравится крохе. Мамочка должна быть готова к тому, что он будет сильно махать ручками и капризничать. Однако всего через несколько минут ему станет намного проще дышать.
Капли допускается использовать только в случае присутствия большого количества выделений. В профилактических целях ее следует производить один раз в день. Благодаря этому удается предотвратить развитие негативной ситуации.
Закапывать нос следует далеко не в каждом случае
Ассортимент лекарств от насморка
В любой аптеке можно купить капли, которые будут относиться к одной из данных групп:
Состав, который производится на основе соли. С его помощью удобно устранять слизь, которая периодически скапливается в носовых ходах.
Препарат, действие которого основано на сужении сосудов. Его допускается использовать не более двух дней. В противном случае организм начинает привыкать к его составу и более не реагирует позитивно. Родители перед использованием капель данной группы должны проконсультироваться с врачом. Препарат допускается использовать только в крайнем случае для лечения детей в возрасте до одного года.
Если у малыша была диагностирована инфекция, то рекомендуется использовать капли с антибактериальным эффектом. В таком случае сопли имеют зеленый цвет и вязкую структуру.
Состав, используемый для устранения симптомов аллергии.
Для улучшения работы иммунной системы следует использовать гомеопатические препараты. Они придадут сил, необходимых малышу для быстрого выздоровления. Их допускается использовать также в целях профилактики.
Достаточно часто капли в себе совмещают сразу несколько функций. Правильно подобрать состав для конкретного пациента сможет только профессионал в данной области.
Приобретать в аптеке можно только те препараты, которые были специально созданы для детей в возрасте до года. Положительный эффект принесет только тот состав, который был правильно подобран. Врач учитывает также индивидуальные особенности организма и анамнез пациента. Гарантированно не причинят вреда капли с добавлением соли. В этой группе пользуются популярностью следующие препараты:
Аква Марис состоит из морской воды с добавлением кальция, магния и натрия. Капли рекомендованы к использованию при сильном рините, аллергии, при профилактике простудных заболеваний. Состав подходит для ежедневных гигиенических процедур и промывания при насморке. На сегодняшний день в аптеке также можно найти спрей, который оснащен специальной насадкой для младенцев. Капли можно использовать три раза в день.
Аквалор Беби – состав, который также состоит из морской воды. Препарат идеально подходит для носика новорожденного, поскольку не содержит в своем составе красителей и консервантов. Регулярное использование лекарства облегчает дыхание, устраняет воспаление и повышает защитную функцию организма. Капли целесообразно использовать для проведения ежедневных гигиенических процедур. Их также используют для подготовки полости носа к использованию других медикаментов. Средство применяется не только для лечения, но также профилактики простудных заболеваний. В любой аптеке препарат продается в форме капель или спрея. На баллоне производителем был заранее предусмотрен защитный колпачок. Благодаря нему грудничку не будет нанесена травма. Перед использованием капли необходимо хорошо встряхнуть. При этом головка малыша слегка запрокидывается назад. Аспиратор поможет устранить из носовых пазух слизь и другие негативные накопления. Периодичность использования напрямую зависит от степени ринита. Правильно подобрать схему лечения поможет врач.
Салин – универсальный солевой раствор, который идеально подходит для поддержания естественных физиологических потребностей грудничка. С его помощью можно в течение короткого времени вывести из носа всю накопившуюся слизь и размягчить корочки. Регулярное использование служит профилактикой отеков и убивает вредные бактерии.
Отривин Беби состоит из морской соли и специальных вспомогательных веществ. Подходит для очищения носовой полости. Благодаря каплям малыш начинает лучше дышать. Увеличивается также сопротивляемость вредным бактериям и вирусам.
В медицинской практике периодически возникает необходимость назначения капель для сужения сосудов. Среди различных препаратов большой популярностью пользуется Назол Беби. В некоторых случаях их допускается использовать в профилактических целях. Регулярное применение снижает вероятность отека и помогает малышу дышать свободно.
Данный препарат рекомендуется использовать в следующих целях:
проведение гигиенических процедур;
профилактика развития гриппа и простуды;
снижение симптомов аллергии;
дает возможность малышу дышать свободно.
Назол Беби допускается использовать по назначению врача. Он также может быть заменен на Називин или Виброцил.
Детские капли в нос
Среди гомеопатических капель большой популярностью пользуются Эуфорбиум Композитум. Его состав не окажет вреда слизистой оболочке грудничка. Дополнительно оказывается также профилактический и противоаллергенный эффекты.
Отзывы
Светлана, 31 год. У Софии в три недели начался сильный насморк. Сначала мы пробовали использовать увлажнитель и чаще проветривать комнату, но это не помогло. Педиатр порекомендовал купить капли Аква Марис. Мы закапывали по одной капле три раза в день. Симптом насморка начал исчезать после трехдневного курса.
Элина, 28 лет. Я всегда сильно расстраиваюсь, когда у моего малыша начинаются сопли. Врач говорит, что ситуация нормальная. Через шесть дней негативный симптом прошел без использования лекарств. Очень рада, что не пришлось пичкать малютку медикаментами.
floragaz.ru
Капли от насморка для новорожденных и детей до 1 года
Выбрать эффективные и безопасные капли от насморка для новорожденных – задача хоть и не простая, но решаемая. Особенно, если подойти к ее решению грамотно, опираясь на рекомендации специалистов, тщательное изучение причин проблемы и исходя из выбора современных лекарственных препаратов, предлагаемых фармацевтическими компаниями. И здесь всегда нужно учитывать несколько нюансов.
Во-первых, в очень редких случаях назначают сосудосуживающие капли от насморка для детей до 1 года. Как минимум потому, что с причинами насморка такие капли не справляются. А если и назначают, то в основном такие, которые содержат в качестве главного компонента фелинэфрин.
Во-вторых, капли от насморка для новорожденного назначают строго по показаниям и только при необходимости. Капать грудному ребенку что-либо, лишь бы закапать — преступление.
По мнению некоторых педиатров капли на основе фенилэфрина оптимальны для самых маленьких деток
Вообще строение носоглотки малыша, его неумение сморкаться и избавляться от накопившейся слизи, слабый местный и общий иммунитет требуют при насморке обязательного обращения за консультацией к врачу. Возможно, после обследования будут прописаны детские капли для носа для новорожденных и детей до года. Они отличаются от аналогичных средств для взрослых по концентрации активных веществ (в детских она значительно ниже), форме выпуска (капли, а не спрей) и по применяемым активным веществам.
Перед началом применения капель ребенка обязательно нужно показать врачу. Возможно, лечить насморк ему и не нужно.
Резюме
Самостоятельно или по совету знакомых применять те или иные капли от насморка для грудничков категорически запрещено! Не понимая различие в составах, активных компонентах, зачастую опасных для крохи, а самое главное, не выявив причины возникновения насморка, легко навредить и упустить благоприятное для быстрого и эффективного лечения время. Это может привести к хроническому воспалению слизистой носоглотки и придаточных пазух.
Всегда ли насморк у грудничка надо лечить?
Иногда закапывать нос ребенку — бессмысленно и вредно
Не каждый насморк у грудных детей нуждается в лечении. Например, у новорожденных в первые недели жизни происходит колоссальная перестройка всех систем и органов от внутриутробной к автономной, самостоятельной жизни. Приспособиться к резким изменениям внешней среды достаточно сложно, иногда работа адаптационных механизмов вызывает такое явление, как физиологический насморк. Происходит это потому, что работа слизистой оболочки включается на полную мощь лишь на третьем месяце жизни, и в первые 10 недель у грудничка часто возникает физиологическая заложенность носа.
Медикаментозно решать такую проблему педиатры не советуют. Однако и игнорировать это состояние, доставляющее крохе массу беспокойств, тоже не стоит.
Для того, чтобы облегчить течение физиологического насморка, надо защитить слизистую от возможного пересыхания. Рекомендации здесь простые:
Температура воздуха в помещении не должна быть высокой — не выше 23 градусов.
Влажность — повышенной, около 60-70%. Сегодня в продаже имеются различные увлажнители воздуха, которые станут отличным выходом, особенно в засушливое лето или зимой, когда батареи центрального отопления сильно иссушают воздух в помещениях.
Ежедневная влажная уборка, постоянно увлажняемая ткань, размещенная на батареях, аквариумы и емкости с водой по всей комнате оптимизируюn влажность, помогая бороться с сухостью слизистых носоглотки малыша и нормализуя его дыхание.
Самый простой способ увлажнить воздух в помещении
Если слизистые выделения у ребенка очень обильны, следует использовать соплеотсосы и проводить аспирацию слизи у внешних областей носовых пазух. Однако следует помнить, что такая процедура, выполняемая часто, может спровоцировать отек. Поэтому прибегать к ней надо лишь в самых крайних случаях.
Физиологический насморк не сопровождается повышенной температурой, а интенсивность его проявлений снижается при осуществлении мер по увлажнению помещения.
В некоторых случаях удаление соплей у ребенка из носа с помощью аспиратора решает все проблемы
Если этого не происходит, ребенок беспокоен или слишком вял, а тем более у него начинается жар — налицо признаки того, что природа насморка не физиологическая и необходима консультация врача и своевременное лечение.
Как применять капли для лечения насморка у грудничков?
Закапывание носа грудничку — целая задача. Причем начинается она ещё задолго до самой процедуры:
Независимо от активного компонента, форма выпуска средства для новорожденных – только капли. Несмотря на то, что многие знают о высокой эффективности средств в спрее, для малышей до трех лет это неприемлемая лекарственная форма. Внутреннее ухо младенца в связи с особенностью строения напрямую связано с носоглоткой, а попадание в него раствора может спровоцировать воспаление и глухоту. К тому же, капли проще дозировать, что крайне важно при лечении младенцев.
Важно соблюдать прописанную врачом дозировку средства. Это избавить от осложнений и позволит препарату действовать максимально эффективно и точно.
Ребенок с насморком должен очень много пить.
Следует приобретать прописанные капли от насморка во флаконах, предназначенных специально для детей до года. Их закапывающее и дозирующее устройство позволяет максимально упростить процедуру.
Ребенка следует крепко зафиксировать, наклонив голову на сторону той ноздри, куда будет закапан препарат. После закапывания следует зажать ноздрю, наклонить малыша вперед, немного подержать его в наклонном положении, обязательно успокаивая и поглаживая, снимая последствия стресса от лечения. Затем повторить процедуру с другой ноздрей.
Многочисленные исследования подтверждают существование опасности применения масляных капель у грудных детей. Соблюсти все правила их применения чрезвычайно сложно. К тому же, короткие дыхательные пути серьезно увеличивают риск попадания масляной основы в легкие, что может спровоцировать воспаление.
Каким бы действенным и безопасным ни было лекарство, максимальный срок лечения препаратом – не более недели. Если за 4-7 дней прогресс не наступил, следует получить консультацию врача, и провести дополнительные обследования, скорректировать лечение.
Какие существуют препараты для детей до 1 года?
Перед тем, как назначить препарат, специалист составляет общую картину клинических признаков заболевания, определяет его природу и, исходя из этого, составляет план лечения. Заключение опирается на:
Оценку жалоб, составлении клинической картины со слов родителей грудного ребенка.
Осмотр, получение информации от визуальной оценки состояния.
Назначение общих и специфических анализов (отделяемое носоглотки, клинический анализ крови, общий анализ мочи).
Собрав данные, врач определяет природу заболевания и назначает общее или специфическое лечение.
Увлажняющие капли
Аквалор Беби предназначены именно для грудных детей
В том случае, если клинические исследования не выявили серьезных проблем, инфекций, признаков аллергии и воспаления, выбором врача с большой станут средства, способствующие эффективному увлажнению и промыванию носоглотки.Такие капли физиологичны, их использование не вызывает привыкания, побочных действий, они безвредны и весьма эффективны. Самыми распространенными из них являются:
Физраствор;
Увлажняющие фармацевтические препараты на основе воды и растворенных в ней солей различной концентрации: Аква Марис, Салин, изиомер, Аквалор и другие.
Их рекомендуют использовать достаточно часто – 10-12 раз в сутки, можно более. Поскольку передозировки от использования таких растворов не возникает, можно вводить достаточно большое количество вещества в носовой проход – до половины пипетки, в зависимости от возраста малыша.
Важно!
Категорически запрещено использовать груши для промывания носа младенцев увлажняющими составами, поскольку риск повреждения евстахиевой трубки при введении растворов под давлением чрезвычайно велик.
Для детей до года увлажняющие капли от насморка следует применять на протяжении длительного времени. В этом случае достигается стойкий и выраженный эффект очищения носовых пазух и облегчения дыхания через нос.
Сосудосуживающие капли
Капли Називин для новорожденных содержат минимальную концентрацию действующего вещества
В том случае, если насморк слишком тяжелый и носовое дыхание ребенка полностью блокировано, врач принимает решение о назначении сосудосуживающих препаратов местного действия в форме капель. Сами по себе эти капли не избавят от насморка у грудничка, но они способны облегчить состояние малыша.
Сосудосуживающие капли надо использовать, четко соблюдая дозировку, используя специальную пипетку. Учитывая высокий риск привыкания, такие капли нельзя применять дольше 3-4 дней подряд.
Наиболее известными и часто рекомендуемыми для младенцев являются:
Назол Беби – на основании действия фенилэфрина гидрохлорида.
Називин 0.01% для младенцев и Називин Сенситив – на основании оксиметазолина гидрохлорида.
Отривин – беби – недорогой препарат на основе ксилометазолина гидрохлорида для детей с 3-х месяцев.
Сосудосуживающие капли подбирает и назначает врач. Несмотря на их эффективное и быстрое действие, они вовсе не являются панацеей, поскольку при их длительном и частом применении развивается синдром рикошета, когда насморк усиливается при закапывании капель в нос. Поэтому после снятия отека и исчезновения признаков инфекции рекомендуется простое закаливание, повышение иммунитета и применение увлажняющих капель от насморка для малышей.
Иммуномодулирующие и противовирусные капли
Если бактериальная природа инфекции не подтвердилась, насморк оказался вызванным вирусной инфекцией, а также в случаях значительного снижения местного и общего иммунитета врач может выписать иммуномодулирующие или противовирусные препараты для детей до 1 года и вообще у всех пациентов.
К числу наиболее известных относят:
Гриппферон – на основании лейкоцетарных интерферонов группы Альфа, эффективных к большинству вирусов, вызывающих ОРВИ.
Генферон-Лайт – на основании интерферона альфа-2b. Наличие в составе назальных капель таурина ограничивает применение этого препарата в перинатальный период (первый месяц жизни).
Деринат – иммуномодулятор природного происхождения, хорошо переносимый младенцами, практически не дающий побочных реакций.
Такие препараты не действуют молниеносно, в отличие от сосудосуживающих, и не убирают симптомы моментально. Но они же повышают местный иммунитет носоглотки и способствуют постепенному уничтожению вирусной инфекции.
Капли с антибиотиками и антисептиками
Изофра — самые известные капли с антибиотиком
Относительно целесообразности их применения баталии ведутся уже много лет. Ряд практикующих педиатров выступают категорически против такой «тяжелой» терапии, обращая внимание на несопоставимость возможной пользы с существенными рисками их применения. Также значимы в этом отношении аллергические реакции на антибиотики и риск развития у инфекции устойчивости к самим антибиотикам.
Среди капель для носа, включающих в состав антибиотики, препаратов, разрешенных к применению у детей первого года жизни, немного. Из них врачи могут рекомендовать:
Изофра, с активным антибиотиком фрамицетином. Безопасность определяет полимерная основа действующего вещества, а эффективность — фрамицетин. Он эффективен против большинства микробов, вызывающих бактериальные риниты.
Протаргол – антисептик на основе ионов серебра. Несмотря на натуральность состава, многие специалисты выступают резко против его применения, указывая на токсичность серебра и опасаясь переизбытка этого вещества в организме, осложнений и побочных эффектов.
Раньше Протаргол применялся в качестве антисептического средства. Сегодня врачи очень скептически относятся к идее его применения от насморка.
Следует понимать, что назначая антибиотики для закапывания в нос, врач нарушает основные правила применения этих средств. Следовать указаниям врача, или нет, решать самим родителям, но врачу в этом случае нужно очень сильно доверять.
Масляные и травяные капли от насморка
Многие современные педиатры категорически не рекомендуют препарат типа «Пиносол» и иные назальные средства на основе трав и масел, опасаясь аллергических реакций и попадания частиц веществ в нижние дыхательные пути малыша, что может спровоцировать удушье и спазм. Тем более, что очевидной эффективностью при насморке данные капли не обладают, и потому грудным детям их лучше не капать.
Следует помнить, что такой распространенный сегодня диагноз, как «аллергический ринит», у детей до 1 года подтверждается крайне редко, хотя бы потому, что для развития сенсибилизации к аллергену необходимо длительное время. Поэтому, часто применяемый как панацея Виброцил – не самое грамотное назначение, требующее дополнительной консультации у нескольких специалистов, в том числе – аллерголога.
А популярные у некоторых родителей гомеопатические капли — однозначно бесполезные вещества, работающие как плацебо. Грудным детям их капать в нос не стоит.
В любом случае, насморк у малышей до года – явный повод для обращения к врачу для назначения адекватного лечения и подбора необходимых и самых действенных назальных капель.
Видео: Когда ребенку можно капать сосудосуживающие капли в нос
(от древнееврейского) благодать, милостивая, красивая, богатая, благословенная
Анастасия
(от древнегреческого) бессмертная, воскресшая, возрожденная
Алла
предположительно (от готского) правительница, повелительница
Алена
(от греческого) светлая, солнечная, ясная. Народный вариант имени Елена
Алиса
(от древнегерманского) благородная, знатная; французский и английский вариант имени Аделаида
Алина
(от древнегерманского) благородная
Александра
(от греческого) мужественная защитница
Антонина
(от латинского) жизнерадостная, веселая; букв.: принадлежащая Антону. Вариант: Антонида.
Агата
(от греческого) добрая, хорошая
Арина
(от греческого) мирная, спокойная. Русский народный вариант имени Ирина
Аля
(от Арабского) благородная, громкая
Ангелина
(от греческого) вестница, посланница
Анфиса
(от греческого) цветущая, яркая, полная жизни. Вариант: Анфия
Алевтина
(от греческого) осторожная, неприступная
Аделаида
(от древнегерманского) благоухающая, благородная, знатная; букв.: дочь Адели
Ариадна
(от греческого) привлекательная, прекрасная, нравящаяся.
Аза
(от древнееврейского) сильный, крепкий
Ада
(от древнееврейского עדה — украшение) наряжать, надевать украшения
Агриппина
(от латинского) горестная, работящая, безотказная; букв.: крестьянская лошадка
Агния
(от греческого) чистая, непорочная, скромная
Авдотья
(от греческого) милая, славная, благосклонная
Акулина
(от латинского) смелая, гордая; букв.: орлиная. Народный вариант имени Акилина (устар.)
Аделина
(от древнегерманского) благоухающая, благородная, знатная; букв.: принадлежащая Адели
Аленушка
Агафья
(от греческого) добрая, хорошая, благородная
Агнесса
(от греческого) чистая, непорочная, скромная; букв.: овечка
Аглая
(от греческого) блистающая, великолепная, веселая, прекрасная, важная
Аксинья
(от греческого) развивающаяся, здоровая, цветущая. Вариант: Авксиния (устар.)
Аграфена
(от латинского) сельская жительница; русский народный вариант имени Агриппина
Анисья
(от греческого) прелестная, совершенная. Не путать с именем Онисья
Аполлинария
(от греческого) красивая, умная, поэтичная; букв.: посвященная Аполлону
Августа
(от латинского) величественная, почтенная, чувственная
Антонида
Агаша
Уменьшительно-ласкательная форма имени Агафья
Архелая
(от греческого) правительница, предводительница народов
Аглаида
(от греческого) блистающая, великолепная, радостная, прекрасная; букв.: дочь Аглаи
Аглаидка
Уменьшительно-ласкательная форма имени Аглаида
Аглаша
Уменьшительно-ласкательная форма имени Аглаида, Аглая
Агнюша
Уменьшительно-ласкательная форма от имени Агнесса
Адочка
Уменьшительно-ласкательная форма имени Ада, Аделаида
peoplenames.ru
Женские имена на букву А. Выбор и значение женских имен на букву А
Августина
женская форма от Августин, происходящего от римского императорского титула augustus — «величественный», «величайший»
Аврора
от имени римской богини Авроры — «рассвет», «утреняя заря»
Агата
вариант мужского имени Агапий (Агапит), происходящего от греческого агапе — «любовь»
Аглая
от древнегреческого имени Аглаиа — «красота», «блеск», «радость»
Агния
от древнегреческого имени Хагне, происходящего от хагне — «невинная», «непорочная»
Агриппина
женская форма от Агриппин, происходящего от римского родового имени Agrippa, происходящего от древнегреческого агриос — «дикий» + хиппос — «лошадь»
Ада
краткая форма имени Аделаида, происходящего от древнегерманского имени Adalheid (Adelheid): adal, athal — «благородный» + heit — «состояние, род, сословие» древнееврейское имя, форма имени Адена — «украшение»
Аделаида
от древнегерманского имени Adalheid (Adelheid): adal, athal — «благородный» + heit — «состояние», «род», «сословие»
Адель
от французского имени Adèle, происходящего от древнегерманского имени Adala (Adela) — «благородная»
Адиля
в переводе с арабского языка — «справедливая», «честная»
Адриана
женская форма от Адриан, происходящего от римского родового имени Hadrianus — «адриатический», «тот, кто родом с берегов Адриатического моря»
Аза
в переводе с древнееврейского языка — «твердая», «уверенная» в переводе с арабского языка — «утешение» одна из форм женского имени Азалия и мужских имен Азат, Азадан, Азарий
Азиза
в переводе с арабского языка — «редкая», «ценная», «дорогая», «милая»
Аида
в переводе с арабского языка — «гостья», «возвращающаяся»
Акилина
от латинского aquilinus — «орлиный»
Алана
женская форма от Алан: в переводе с кельтского — «скала» в переводе с иранского — «божественный», «благородный» от названия племени аланов, кочевавшего от Кавказа до Испании
Алевтина
вариант имени Валентина, происходящего от мужского имени Валентин (от латинского Valens) — «сильный, крепкий, здоровый»
Александра
женская форма от Александр, происходящего от древнегреческого имени Александрос: алекс — «защищать» и андрос — «мужчина», «человек»
Алена
от древнегреческого имени Хелене — «факел, светоч»
Алина
от французского имени Aline (Алин) в переводе с латинского языка — «другая», «чужая» форма имени Аделина, в переводе со скандинавского языка — «благородная», «величественная», «великодушная» форма латинского имени Альбина (от латинского albus) — «светловолосая», «светлая», «белая»
Алиса
от старофранцузского имени Alis, краткой формы имени Adelais, происходящего от древнегерманского имени Adalheid (Adelheid): adal, athal — «благородный» + heit — «состояние, род, сословие» от латинского alis — «крылья»
Алия
арабское имя, женская форма от Али — «возвышенная», «высокая»
Алла
от древнегреческого алле — «другая», «иная» от древнегерманского имени Alla (Alle), краткой формы имен, содержащих элемент al — «все», «весь» от доисламской богини Аллат, в переводе с арабского языка — «богиня» в переводе с древнееврейского — «богиня», «фисташковое дерево»
Алсу
в переводе с татарского — «розовый цвет»
Альбина
от римского родового имени Albinus, происходящего от латинского слова аlbus — «белый»
Амалия
от древнегерманского имени Amalia, происходящего от amal — «работа», «труд» форма имени Эмили, в переводе с латинского языка -«соперница», «достойный противник» форма имени Амал, в переводе с древнееврейского — «трудолюбивая», с арабского языка — «надежда», «ожидание», «стремление»
Амина
от имени матери Пророка Мухаммада — «надежная», «верная», «честная», «со спокойным нравом», «находящаяся в спокойном, безопасном месте»
Анастасия
женская форма от Анастасий, происходящего от древнегреческого имени Анастасиос — «воскресший»
Ангелина
от позднелатинского мужского имени Ангелус, происходящего от греческого ангелос — «ангел», «вестник»
Анжела
от позднелатинского мужского имени Ангелус, происходящего от греческого ангелос — «ангел», «вестник»
Анжелика
от латинского angelicus — «ангельский», происходящего от греческого ангелос — «ангел», «вестник»
Анисия
женская форма от Анисий, происходящего от древнегреческого имени Анюсиос (от латинского анюсис) — «исполнение», «завершение»
Анита
в переводе с испанского языка — «грациозная», «изящная»
Анна
от древнееврейского имени Ханна — «милость», «благодать», «сила», «храбрость»
Антонина
от греческого слова антао — «вступающая в бой», «состязающаяся в силе», «противница», «противостоящая», «достойная похвалы» или антос — «цветок»
Анфиса
от древнегреческого имени Антуса, происходящего от антос — «цветок»
Аполлинария
женская форма от Аполлинарий, происходящего от латинского имени Apollinaris — «Аполлонов, принадлежащий Аполлону»
Ариадна
от древнегреческого имени Ариадне, происходящего от ари — усилительный префикс «пре-» + адне — «непорочная», «чистая», «священная»
Арина
от древнегреческого имени Эйрене — «спокойствие», «мир», «покой»
Арсения
женская форма от Арсений, происходящего от древнегреческого имени Арсениос (от слова арсен) — «мужественный, зрелый»
Айшабиби Айша – живущая. Айша (да будет доволен ей Аллах) мать правоверных, жена Пророка Мухаммада (мир ему и благословение Аллаха). Биби – это самая распространенная приставка к женским именам у народов Средней Азии, казахов, башкир и татар. Биби – госпожа, тюркское слово. У приставки биби есть и особая функция: она служит определителем женских имен.
Анна Милостивая, благодатная, радость.
Адия Дар, подарок, награда.
Айзейнеп Ай – означает луна. Луна символизирует красоту, мягкий свет, который не обжигает, как солнце в южных странах. Зейнеп (арабское) — полная, крепкая. Зайнаб имя дочери Пророка Мухаммада (мир и милость ему Аллаха)
Андромаха Андромаха — жена троянца Гектора, дочь Эстиона, царя Киликии, изображается как одна из благороднейших женщин; она питает к Гектору самую нежную и верную любовь, со скорбью оплакивает смерть его и свято чтит его память. После взятия Трои увезенная Неоптолемом, сыном Ахилла, она родила ему 3 сыновей. Умерла в Азии, куда последовала за Пергамом, своим третьим сыном от Неоптолема.
Алия Величественная, благородная.
Альбина Белая, белокурая.
Алекса Защитница.
Аревик Солнышко, Священное движение.
Айрис Приятная.
Александра Помощь мужественная.
Айбиби Ай означает – луна. Биби – это самая распространенная приставка к женским именам у народов Средней Азии и казахов, башкир и татар. Тюркское слово биби означает «госпожа». У приставки биби есть и особая функция: она служит определителем женских имен. Например, мальчиков называют обычно Жамал. Это имя могли давать и девочкам, но почти всегда с компонентом биби. Например, Бибижамал или Жамалбиби.
Амиля Труженица.
Айсара Ай – луна. (Еврейское) имя Сара 1. избранная, благородная, драгоценная, хорошая, госпожа; 2. клятва, присяга. Сара жена Пророка Ибрахима (мир ему)
Анипа Слово ханифа – истинная, настоящая. Хинифа тот, кто исповедовал единобожие еще до прихода пророка Мухаммада (благословение Аллаха и мир ему)
Задание 2. Как ты думаешь, можно ли разделить эти слова на группы, части. На какие группы или части ты бы разбил эти слова? (Ребенок может назвать много вариантов. Это хорошо. Пусть мыслит. Но нужно подвести его к наиболее правильному ответу. Например: «Вспомни сначала животных, а потом перечисли предметы мебели…»).
Задание 3. Перечисли, пожалуйста, все слова еще раз.
«Осенние листья».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Задание. «Посмотри на этот лист. Запомни его».
Далее этот лист надо закрыть и попросить ребенка отыскать точно такой же среди остальных. (Как правило, эту задачку никому не удается решить сразу, поэтому можно повторить несколько раз). Когда задача будет решена, нужно подробно обсудить с ребенком то, как он запоминал. Необходимо детально проанализировать особенности контура листа, стебля, количество жилок и т.д.
«Гуляем по зоопарку».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Ребенку дают 10 картинок с изображениями разных животных и предлагают внимательно рассмотреть их. Время 3-5 минут. Потом картинки следует убрать. Ребенку предлагается закрыть глаза и представить, что мы гуляем по зоопарку.
Инструкция: «Я буду называть тебе зверей, ты должен вспомнить тех, кого я не назвала».
Итак, лиса, волк, ежик, жираф, слон…
Задание 1. Перечисли животных, которые были на картинках.
Задание 2. Ребенку опять дают 10 картинок, что и в начале и просят назвать и показать тех животных, которые были в начале.
Задание 3. Найди на картинках животных, которых назвал ты.
Задание 4. Картинки убираются. Ребенка просят вспомнить животных в том порядке, в каком они назывались.
Задание 5. Перечисли всех животных, которых ты знаешь.
«Гуляем по лесу».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Инструкция: «Представь, что мы уже в лесу! Я буду называть тебе птиц. Ты должен вспомнить тех, кого я не называла».
Итак, сорока, кукушка, дрозд, малиновка, дятел.
Задание 1. Назови всех птиц, каких ты знаешь. Если ребенок затрудняется, то ему предложить воспользоваться картинками.
Задание 2. Картинки убираются. Ребенка просят вспомнить тех птиц, которые были названы в начале игры.
«Вкус и запах».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Задание 1. Представь лимон.
— Каков он на вкус?
— Вспомни, как пахнет лимон. Расскажи об этом.
— Представь, что ты держишь лимон в руке. Что ты чувствуешь?
Задание 2. Нарисуй лимон.
Задание 3. Представь апельсин.
— Каков он на вкус?
— Вспомни, как пахнет апельсин. Расскажи об этом.
— Какого цвета апельсин?
— Представь, что ты держишь апельсин в руке. Что ты чувствуешь?
Задание 4. Нарисуй апельсин.
Задание 5. Расскажи, чем отличается апельсин от лимона. Чем они похожи?
«Разрезанная картинка».
Цель: Развитие произвольной памяти, наблюдательности, логического мышления. Упражнять в умении определять группу предметов, объединенных по общему признаку, посторонний предмет.
Материал: цветная открытка (картинка) с изображением предмета разрезается на несколько частей.
Инструкция: «Видишь, картинка сломалась. Почини ее». Если ребенок не справляется с заданием, то ему предлагается упрощенный вариант. Далее следует опять предложить ему собрать первую картинку – пусть пробует различные варианты, не следует торопить его.
Задание 1. Картинка убирается, и ребенка просят по памяти нарисовать ее.
Если при выполнении задания обнаруживается хоть одно несоответствие оригиналу, то эту ошибку надо обязательно обсудить с ребенком. Для этого можно использовать следующие вопросы:
— Что изображено на картинке?
— Какой формы твой рисунок?
— Какого цвета твой рисунок?
При этом необходимо обсудить наличие или отсутствие деталей, штрихов и т.д. в рисунке ребенка.
«Игра в стихи».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Представь, что Пятачку Ослик подарил мяч. Пятачку очень понравился подарок, и он сочинил стихотворение про этот мяч:
Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой.
(на самом деле автором является С. Маршак).
Пятачок был очень доволен своим стихотворением и решил превратить его в песенку. Спой еще так, как пел Пятачок.
Однажды Пятачок решил поделиться своей песенкой с Винни Пухом. Подумай, как эту же песенку спел Винни.
Винни Пух был очень доволен своим исполнением. Однажды он решил спеть ее Зайцу. Заяц не мог петь так, как пел медведь. Подумай, как Заяц пел эту песенку?
Заяц был очень добрый и решил подарить песенку Ежихе Матрене. Ежиха не умела петь так, как Заяц, и спела песенку по-своему. Подумай, как Заяц пел эту песенку?
Заяц был очень добрый и решил подарить песенку Ежихе Матрене. Ежиха не умела петь так, как Заяц, и спела песенку по-своему. Подумай, как эту песенку могла спеть Ежиха Матрена.
Задание. Спой еще раз песню про мяч так, как ее пели Пятачок, Винни Пух, Заяц и Ежиха.
Скажи, чем похожи, а чем отличаются варианты этой песенки.
Для того, чтобы задание было легче выполнить, надо вспомнить тембры голосов и интонации наших героев.
«Игры со стихами».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Инструкция: «Сейчас я прочитаю тебе стихотворение про бобра. Я прочитаю его только один раз. Слушай внимательно!»
БОБР
Посмотри-ка на бобра:
Без пилы, без топора
Валит он в лесу осину –
Стрит в заводи плотину!
Зубы крепкие бобра
Поострее топора.
Н. Костарев
Задание 1. Скажи, что делает бобер? Зачем он это делает? Что помогает бобру строить плотину?
После вопросов-ответов можно начать учить стихотворение. Это окажется довольно простым делом, так как ребенок уже почувствовал информацию. Нужно повторять стихотворение, пока ребенок не выучит его наизусть.
Вариант 2.
Все то же самое проделать с другими стихотворениями.
БЕЛКА
Белка сушит сыроежки
Лапкой с ветки рвет орешки,
Все запасы в кладовой
Пригодятся ей зимой.
З. Александрова
«Опиши картинку».
Цель: Развитие произвольной памяти, наблюдательности, логического мышления, слуховой памяти. Упражнять в умении определять группу предметов, объединенных по общему признаку, посторонний предмет. Ребенку предлагается внимательно рассмотреть картинку. После этого убрать картинку и предложить ребенку ее описать. Если он затрудняется, можно рассмотреть ее вместе. Ребенок должен не только назвать, что изображено, но и описать форму, количество, величину, пространственное расположение объектов и их деталей. Затем предложить посмотреть еще раз на картинку и найти то, что не было названо.
Ребенку предлагается внимательно рассмотреть картинку. После этого убрать картинку и предложить ребенку ее описать. Если он затрудняется, можно рассмотреть ее вместе. Ребенок должен не только назвать, что изображено, но и описать форму, количество, величину, пространственное расположение объектов и их деталей. Затем предложить посмотреть еще раз на картинку и найти то, что не было названо.
«Я положил в мешок»
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Взрослый начинает эту игру и говорит: «Я положил в мешок яблоки». Следующий играющий повторяет сказанное и добавляет что-нибудь свое: «Я положил в мешок яблоки и бананы». Третий игрок повторяет всю фразу и добавляет что-то от себя. И так далее. Можно просто добавлять по одному слову, а можно подбирать слова по алфавиту: «В саду у бабушки растут…» (порядок тот же).
«Запомни движения».
Цель: Развитие моторно-слуховой памяти, произвольной памяти, способности вспоминать, внимания, классификации.
Дети повторяют движения рук и ног за ведущим (сначала ведущим может быть взрослый, а потом и ребенок). Когда они запомнят очередность упражнений, повторяют их в обратном порядке.
«Игра в мяч «Рыбы, птицы, звери».
Цель: Развитие произвольной памяти, наблюдательности, логического мышления, слуховой памяти. Упражнять в умении определять группу предметов, объединенных по общему признаку, посторонний предмет.
Ведущий кидает игроку мяч со словом, например: «Сокол». Игрок кидает мяч обратно ведущему и говорит: «Птица» (т.е. ребенок должен определить к какой группе нужно отнести сокола). Дальше ведущий кидает мяч другому игроку и говорит слово, относящееся к другой группе и т.д.
«Повтори за мной».
Цель: Развитие слуховой, произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Ведущий предлагает одному ребенку прохлопать все, что ему простучит карандашом ведущий. Остальные дети внимательно слушают и оценивают исполнение движениями: поднимают вверх большой палец, если хлопки правильные, и опускают его вниз, если неправильные.
«Определи на ощупь».
Цель: Развитие тактильной, произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Ведущий предлагает одному из детей закрыть глаза и взять из коробки овощ, и, не открывая глаз – на ощупь, определить, какой это овощ. Если ребенок ошибается, то кладет овощ на место, в коробку, а сам возвращается к другим детям. А если ответ верен, то ведущий спрашивает у детей: «Что вы можете рассказать про этот овощ?».
«Запомни порядок».
Цель: Развитие произвольной памяти; внимания, наблюдательности.
Играющие выстраиваются друг за другом в произвольном порядке. Ведущий, посмотрев на детей, должен отвернуться и перечислить, кто за кем стоит. Затем водящим становится другой. Можно усложнить игру тем, что не только перечислить, кто за кем стоит, но и кто в какую одежду одет.
«Слушай и исполняй».
Цель: Развитие моторно-слуховой памяти, произвольной памяти, способности вспоминать, внимания, классификации.
Ведущий называет и повторяет 1-2 раза несколько различных движений, не показывая их. Дети должны произвести движения в той же последовательности, в какой они были названы ведущим.
«Волшебный мешочек».
Цель: Развитие тактильной памяти.
Ребенку дают «Волшебный мешочек», в котором сложены разные машинки с пупсиками, задача — определить предмет на ощупь и назвать его. Для детей постарше — усложненный вариант: ребенок зажмуривается, а вы поочередно вкладываете ему в ладонь разные предметы. Дошкольнику нужно не только понять, что это такое, но и, открыв глаза, перечислить игрушки в той же последовательности.
«Робот».
Цель: Развитие двигательной памяти.
Вы «программируете» ребенка — встаете у него за спиной, поднимаете его руку, ногу, опускаете их и т.д. Затем малыш сам старается повторить те же движения.
«Чего не стало»?
Цель: Развитие зрительной памяти.
На столик ставятся несколько предметов, игрушки. Ребенок внимательно смотрит на них одну — две минуты, а затем отворачивается. В этот момент взрослый убирает один из предметов. Задача ребенка — вспомнить, какого предмета не хватает (для детей старшего дошкольного возраста предлагается более сложный вариант – с исчезновением двух и более игрушек).
«Найди пропавшую игрушку».
Цель: развитие у ребенка памяти и внимания, умения сосредотачиваться.
Материалом для игры служат 5-6 игрушек одного плана — пластмассовые фигурки, резиновые игрушки, машинки и т.д. На столе перед ребенком выстраиваются в ряд игрушки. Ребенку предлагают несколько минут посмотреть на них, а затем отвернуться. Когда ребенок отвернулся, взрослый прячет одну из игрушек, после чего ему предлагается угадать, какая игрушка спрятана. Если ответ правильный, то играющие меняются ролями.
В том случае, если ребенку трудно запомнить сразу 5-6 игрушек, то можно начинать игру с 3-4, постепенно увеличивая их число. Если ребенок легко справляется с заданием из 10-12 и более игрушек, можно усложнить задачу, заменив игрушки на картинки с изображением предметов.
Еще один из вариантов усложнения задания: предложить ребенку запомнить последовательность расположения игрушек на столе (какая за какой стоит). Затем незаметно для ребенка две игрушки меняют местами и предлагают ему угадать, какая игрушка стоит не на своём месте.
«Запомни свое место»
Цель: развитие моторно — слуховой памяти.
В зале каждый ребенок запоминает „свое место». Например, у одного ребенка это место — угол, у другого — стул, у третьего — окно двери, у четвертого — центр зала и т. д. Затем все дети собираются в группу около ведущего и ждут команды. По команде ведущего „Место!» они разбегаются по своим местам.
Замечание: Команду ведущего можно заменить включением какой-либо ритмичной музыки.
nsportal.ru
Картотека по развитию речи (младшая группа) на тему: Развивающие игры для детей 3-4 лет.
Развивающие игры для детей 3-4 лет. (направленные на развитие правильной и грамотной речи у детей. Игры обогащают словарный запас ребёнка, активизируют его речь, формируют наглядно-образное и понятийное мышление.)
Колючие слова
Игра обогащает словарный запас ребенка, активизирует его речь; формирует наглядно образное мышление, понятийное мышление
◈ Как играем: прочитайте строки стихотворения:
…Мне говорили как-то,
И вот забыл я все ж:
Какое слово кактус,
Какое слово еж?
Ах, да! Ну-ну! Конечно!
Колючие слова!
И гвоздь, пила, иголка —
Колючие слова!
◈ Спросите у ребенка: а какие колючие слова ты знаешь? (Комар, укол…) А какие круглые слова ты знаешь? (Шар, мяч, часы, луна…) Ну а какие холодные слова ты знаешь? (Мороз, снег, лед, Дед Мороз…) Покажите «колючие слова» (растопырив пальцы), круглые (сомкнуть большие и указательные пальцы обеих рук, получится круг), «холодные» слова (обнять себя руками). Можно придумать «теплые» слова (батарея, чай, солнце), «ласковые» слова, «летние» и многие другие.
◈ Закрепляем: в магазине, в очереди можно играть в «продуктовые» слова, «обувные» слова, на улице — в «транспортные» слова, «осенние» слова и т. д.
Музыкальные слова
Игра учит делить слова на слоги, развивает чувство ритма
◈ Как играем: в дождливую погоду, чтобы поднять настроение и себе, и ребенку, пойте знакомые песенки, прохлопывайте слова по слогам, сохраняйте ритм песенки. Выбирайте ритмически несложные мелодии, например: «Вот оно какое, наше лето…», «Хорошо бродить по свету с карамелькой за щекой…».
◈ Вы хотите устроить домочадцам концерт народного творчества? Пропойте песню, прохлопывая ритм слов ложками. На каждый слог слова — хлопок ложки об ложку. А может, ударять ложкой по стакану, бутылке? Решать вам. Все будут рады принять участие в концерте. Здесь ошибиться нельзя, сразу послышится сбой в песне. Попробуйте, удачи вам!
Кто что делает
Игра помогает пополнить словарный запас глаголами настоящего времени; формирует наглядно—образное мышление
Необходимый инвентарь: карточки с изображением людей различных профессий.
◈ Как играем: покажите карточку, например, врача, спросите: «Что он делает?» Слушает, лечит, записывает, смотрит и т. д. Повар — варит, режет, солит и т. д. А что делает шофер, а тот, кто делает рекламу? и др. Не забывайте про карточки-опоры.
◈ Закрепляем: играем на кухне. У вас открыт кран? Что делает вода? (Бежит, льется, капает и т. д.) Что делает холодильник? (Морозит, сохраняет, гудит и т. д.) Вы в зоопарке? — Что делает заяц? Медведь? А в магазине? — Что делает продавец?
◈ Меняйтесь ролями, чаще играйте в эту игру. Вы заметите, как пополнится словарный запас вашего ребенка.
Качественные слова
Игра помогает пополнить словарный запас прилагательными, обозначающими форму, цвет, размер, материал предмета и пр.
Необходимый инвентарь: игрушки или любые предметы.
◈ Как играем: нужно назвать как можно больше прилагательных, описывающих предмет. Какой он? Машинка — пожарная, красная, железная, быстрая, большая. Карандаш — острый, желтый, деревянный, длинный. Мишка — пушистый, мягкий, теплый и… смешной. Стакан — стеклянный, высокий, широкий, прозрачный, хрупкий и… красивый и т. д. Меняйтесь ролями. Играйте наоборот. Вы говорите: круглый, красный, резиновый, легкий, воздушный (шар). Ребенок отгадывает.
◈ Закрепляем: играем в игру «Что? Кто? Что делает? Какой?». Например: машина, металлическая, едет, гудит и т. д. Кто больше назовет слов, то и победил.
◈ Не забывайте играть в эту игру в магазине, описывая овощи, фрукты и т. д., на улице, описывая песок, воду, погоду.
Вот такие мы – антони-мы
Игра учит употреблять в речи слова противоположного значения: формирует наглядно-образное мышление.
Скажу я слово «высоко»,
А ты ответишь — … (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь — … (близко)
◈ Как играем: расскажите ребенку стихотворение:
◈ Вы говорите слово, а ребенок должен назвать слово с противоположным значением. Например: холодный — горячий, один — много, зима — лето, круглый — квадратный и т. д. Вы бросаете мяч, ребенок ловит его, называет слово с противоположным значением и бросает мяч обратно. Затем вы меняетесь ролями. Выигрывает тот, кто не ошибется. А если ребенок назовет слово «машина», что вы ответите? Наверное, кукла. Ищите необычные пары к таким словам.
◈ Закрепляем: предложите ребенку вспомнить слова, характеризующие, например, человека: храбрый — трусливый, добрый — злой; материал: дерево — камень, стекло — железо; вода — лед и т. д.
Объединяй-ка
Игра учит употреблять в речи слова — понятия; формирует наглядно — образное мышление
Необходимый инвентарь: картинки с изображением одежды, обуви, посуды, игрушек и т. д.
◈ Как играем: выложите перед ребенком на столе картинки, например, с изображением обуви: сапоги, тапочки, туфли, сланцы и т. д. Ребенок должен перечислить, что он видит, и назвать одним словом — обувь. Спросите, для чего нам нужна обувь?
◈ Так можно играть с различными понятиями: времена года, части суток, растения и т. д.
◈ Закрепляем: играйте наоборот. Вы говорите: «Фрукты», — ребенок их перечисляет.
◈ Усложняем: выбирайте сложные слова-понятия. Например, транспорт: машина, самолет, пароход, лодка. А если попробовать вспомнить водный транспорт? (Лодка, пароход.)
Грамотная страна
Игра учит правильно употреблять в речи существительные единственного и множественного числа в именительном и родительном падежах
Необходимый инвентарь: книга «Мама и детки» или картинки с изображением животных и их детенышей.
1 Вариант
◈ Как играем: покажите ребенку картинку: это кто? Слон (слониха). А как зовут его детеныша? Слоненок. Собака — щенок. Воробей — воробышек. Олень — олененок. А как зовут детенышей овцы, коровы? И т. д.
2 Вариант
◈ Покажите ребенку другие картинки: «Как их называют?» — Слоненок. А много? — Слонята. Теленок — телята, верблюжонок — верблюжата и т. д.
◈ Закрепляем: поиграйте в игру «Кого не стало?». Положите на стол картинки с изображением, например, козлят и козленка. «Кто это?» — Козлята, козленок. Ребенок закрывает глаза, а вы убираете одну картинку. «Кого не стало?» — Козлят и т. д. Играйте в такую игру в зоопарке, у бабушки в деревне: там много животных, птиц.
Рифмоплет
Игра учит подбирать рифмы к словам, развивает чувство ритма
◈ Как играем: предложите поиграть в игру «Поэты». Например, взрослый говорит: «Саша», — а ребенок: «Каша»; взрослый говорит: «Ушко», — а ребенок: «Подушка».
➣ Внимание: здесь важна рифма, а не смысл.
◈ Поощряйте ребенка. Меняйтесь ролями. Берите слово, на которое можно подобрать много рифм, например: лягушка — кадушка, квакушка, поскакушка и т. д. Если рифмы иссякнут, берите другое слово. Сочините с ребенком короткое стихотворение:
На суку сидели две тетери,
Улетели — прилетели.
или
Лето красное пришло,
Много ягод принесло.
И т. д.
◈ Закрепляем: играем на кухне, вы говорите: «Ложка», — ребенок подхватывает: «Кошка», — далее: «морошка», «плошка», «картошка»; или: молоко — утекло — стекло. На улице: лето — конфета, цветок — поясок, руль — патруль, сиденье — варенье и т. п.
◈ Посмейтесь вместе с ребенком:
Муха села на варенье.
Вот и все стихотворенье.
◈ Интересные рифмы записывайте.
«Одеяло убежало, улетела простыня…»
Игра учит правильно употреблять в речи слова, обозначающие постельные
принадлежности
Необходимый инвентарь: постельные принадлежности.
◈ Как играем: вы меняете постельное белье? Превратите это неинтересное занятие в игру. Спросите ребенка: «Что это?» — «Одеяло!» «А это что?» — «Одеяла» (множественное число). «А если я их уберу, чего не стало?» — «Одеял». По такой же схеме можно задавать вопросы о других предметах.
♦ Наволочка — наволочки — наволочек.
♦ Простыня — простыни — простыней.
♦ Пододеяльник — пододеяльники — пододеяльников.
♦ Покрывало — покрывала — покрывал.
◈ Не смейтесь над ребенком, если он скажет неправильно, дайте ему речевой образец. А если вы еще и вместе смените белье, значит, ваш ребенок большой молодец, похвалите его.
◈ Закрепляем: покупая постельное белье, спрашивайте у ребенка название всех предметов комплекта.
«Скоро сказка сказывается…»
Обучаем рассказыванию: учим связно рассказывать знакомые сказки, последовательно излазать события в них.
Необходимый инвентарь: иллюстрации к сказкам «Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Айболит» и др., любая шкатулка.
◈ Как играем: покажите шкатулку, скажите, что в ней живут сказки. Начните рассказывать одну из них:
Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
Бежит мимо мышка-норушка:
«Тук-тук, кто в теремочке живет?»…
♦ Как называется эта сказка?
♦ О чем в ней говорится?
♦ Кто еще пришел в Теремок?
♦ Что случилось в конце?
И т. д. Наводящими вопросами помогайте ребенку досказать сказку. Если ребенок затрудняется, то покажите серию картинок по сказке.
◈ Аналогично можно рассказывать и другие произведения. А если ребенок начнет имитировать голоса животных из сказки — так это же замечательно! Получится театр одного актера.
◈ А можно разыграть сказку по ролям, будет еще лучше.
Привлеките для этого всех членов семьи.
◈ Закрепляем: в шкатулке живет много различных сказок, и если на улице идет дождь, то достаньте из нее еще одну сказку, пусть ребенок расскажет ее. Можно «достать» только середину — события перепутались, — пусть ребенок вспомнит ее начало и конец. Хвалите ребенка за его рассказ.
◈ Усложняем: можно придумать другое окончание сказки.
«Что бывает….? Какое бывает…?»
Начните игру словами:
«Мягким может быть хлеб, а еще подушка, а еще мягким может быть…» и подождите, пока ребенок придумает свой вариант (хотя бы один). Если малыш не продолжает вашу фразу, закончите ее сами и предложите аналогичную — с еще одним признаком: любым другим или противоположным по значению, если это возможно (в данном случае: твердым бывает…)..
Или наоборот:
«Мячик может быть большим или маленьким, красным, зеленым или желтым, резиновым или пластмассовым. А еще… » и так далее о других предметах или живых существах.
«А может мячик быть одновременно мягким и жестким? Или одновременно большим и маленьким?»
Или так:
Что бывает круглое? Что бывает острое?
Что бывает жидкое? Что бывает длинное?
Что бывает пушистое? Что бывает твердое?
Что бывает квадратное? Что бывает ароматное?
Что бывает синее? И так далее…
Играть в подобные словесные игры можно по дороге в детский сад или на площадку, сидя в машине или в очереди к врачу.
Предложите ребенку задавать вам подобные задания. А вы время от времени допускайте ошибки, чтобы понять, насколько внимателен малыш или насколько хорошо он понимает суть игры и свойства предметов.
«Что сначала, что потом»
Познакомьте ребенка с понятиями «сначала» и «потом» на наглядных жизненных примерах, с помощью детских книг, игр с карточками.
Когда ребенок будет осознавать смысл этих слов, предложите ему продолжить фразы типа:
-сначала чай наливают, потом пьют
-сначала человек ложится спать, потом встает
-сначала самолет взлетает, потом…
-сначала птичка откладывает яичко, потом…
Естественно, чем младше ребенок, тем смысл фраз должен быть проще, понятнее ему.
Или, наоборот, «запутывайтесь», произносите «неправильные» фразы, в которых нарушена последовательность действий или нарушен смысл:
сначала картошку надо бросить в суп, а потом помыть и почистить. И т.д.
«Что будет, если…»
Еще одна устная игра.
Вы задаете вопрос — ребенок отвечает.
«Что будет, если я встану ногами в лужу?»
«Что будет, если в ванну с водой упадет мячик? Палка? Полотенце? Котенок? Камень?» и так далее. Затем меняйтесь ролями.
«Что можно делать с …? С чем можно делать… ?»
Вы начинаете:
«Мячик можно кидать, катать, ронять , отбивать его ногой, ракеткой, а еще…», «Воду можно пить, ею можно умываться, в ней можно плавать, а еще…» — ребенок продолжает.
Или:
«Залезать можно на шкаф, на кровать, на лестницу…
«Пить можно воду, молоко, сок, а еще…».
Или:
Чай пьют, а печенье едят.
На кровати лежат, а на стуле сидят.
Рубашку шьют, а шарф …
Котлеты жарят, а суп…и так далее.
Когда суть игры станет понятной, пробуйте меняться ролями — ребенок начинает, вы продолжаете.
«Кто что делает?» .
Начало может быть таким:
«Солнышко — светит, сияет, греет, а еще….»
«Машина — едет, гудит, светит,…»
«Кошка — бегает, ходит, пьет, спит,…»
Или называете два предмета или живых существа. Ребенок должен назвать общее для них действие:
И лягушка, и зайчик — прыгают.
И птица, и муха летают.
И снег, и лед — тают.
Или много предметов на одно действие:
«Светит — солнышко, лампа, фонарь, фара, а еще …»
«Едет — машина, поезд, велосипед, …»
«Тает — мороженое, лед, …»
«Что где? Кто где?»
Сначала можно производить устный экскурс по знакомым местам, например, по комнатам своей квартиры: Что есть у нас на кухне?
Где у нас стоит телевизор? И т.д. Потом «отправиться» в путешествие. Мы идет гулять в лес. Что растет в лесу? Кто сидит на ветке? Кто ползает в траве и так далее…
«Что внутри?»
Взрослый называет предмет или место, а ребенок в ответ называет что-то или кого-то, что может быть внутри названного предмета или места.
дом — стол, шкаф — свитер,
холодильник — кефир, тумбочка — книжка,
пузырек — лекарство, кастрюля — суп,
дупло — белка, нора – лиса…
«Угадай, кто это?»
Взрослый называет несколько слов, описывающих то или иное животное. Задача ребенка, как можно быстрее угадать, о ком идет речь.
«Я буду называть слово, а ты называешь предмет или животное (до трех), которое по размеру больше, чем я назвал.»
Например, муравей — коробок, слон — дом, мышка — кошка, карандаш — самовар. И так далее.
Или наоборот.
«Один – много»
Взрослый для примера дает несколько законченных заданий, потом делает паузу там, где ждет ответа от ребенка.
«Стол — столы, кот — коты, сы дом — …., рот — … и так далее».
Вариант: «Стол — много столов, нос — много носов, дочь — много дочерей , …»
Сначала не старайтесь запутывать ребенка — давайте слова, которые изменяются по числам довольно похоже. Когда натренируетесь, усложняйте задания. Выдавайте слова в быстром темпе.
nsportal.ru
Картотека (младшая группа) на тему: Картотека психологических игр для детей 3-4 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 82»
КАРТОТЕКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИГР
для детей 3-4 лет
Картотеку подготовила:
педагог-психолог Макамбила А.Н.
«Воздушные шарики»
Цель: Снять напряжение, успокоить детей.
Все играющие стоят или сидят в кругу. Ведущий дает инструкцию: «Представьте себе, что сейчас мы с вами будем надувать шарики. Вдохните воздух, поднесите воображаемый шарик к губам и, раздувая щеки, медленно, через приоткрытые губы надувайте его. Следите глазами за тем, как ваш шарик становится все больше и больше, как увеличиваются, растут узоры на нем. Представили? Я тоже представила ваши огромные шары. Дуйте осторожно, чтобы шарик не лопнул. А теперь покажите их друг другу».
Упражнение можно повторить 3 раза.
«Корабль и ветер»
Цель: Настроить группу на рабочий лад, особенно если дети устали.
«Представьте себе, что наш парусник плывет по волнам, но вдруг он остановился. Давайте поможем ему и пригласим на помощь ветер. Вдохните в себя воздух, сильно втяните щеки… А теперь шумно выдохните через рот воздух, и пусть вырвавшийся на волю ветер подгоняет кораблик. Давайте попробуем еще раз. Я хочу услышать как шумит ветер!»
Упражнение можно повторить 3 раза.
«Дудочка»
Цель: Расслабление мышц лица, особенно вокруг губ.
«Давайте поиграем на дудочке. Неглубоко вдохните воздух, поднесите дудочку к губам. Начинайте медленно выдыхать, и на выдохе попытайтесь вытянуть губы в трубочку. Затем начните сначала. Играйте! Какой замечательный оркестр!»
Все перечисленные упражнения можно выполнять в классе, сидя или стоя за партами.
« Зайки и слоны»
Цель: Дать возможность детям почувствовать себя сильными и смелыми, способствовать повышению самооценки.
«Ребята, я хочу вам предложить игру, которая называется «Зайки и слоники». Сначала мы с вами будем зайками-трусишками. Скажите, когда заяц чувствует опасность, что он делает? Правильно, дрожит. Покажите, как он дрожит. Поджимает уши, весь сжимается, старается стать маленьким и незаметным, хвостик и лапки его трясутся» и т. д. Дети показывают. «Покажите, что делают зайки, если слышат шаги человека?» Дети разбегаются по группе, классу, прячутся и т. д. «А что делают зайки, если видят волка?..» Педагог играет с детьми в течение нескольких минут.
«А теперь мы с вами будет слонами, большими, сильными, смелыми. Покажите, как спокойно, размеренно, величаво и бесстрашно ходят слоны. А что делают слоны, когда видят человека? Они боятся его? Нет. Они дружат с ним и, когда его видят, спокойно продолжают свой путь. Покажите, как. Покажите, что делают слоны, когда видят тигра…» Дети в течение нескольких минут изображают бесстрашного слона.
После проведения упражнения ребята садятся в круг и обсуждают, кем им больше понравилось быть и почему.
«Солнечный зайчик»
Игра – релаксация
Цель: Снятие напряжения мышц лица.
Ведущий:
Хотите поиграть с «Солнечным зайчиком»?(Звучит музыка)
Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал дальше по лицу, нежно погладь его ладонями на лбу, на носу, на ротике, на щечках, на подбородке, поглаживай аккуратно голову, шею, руки, ноги. Он забрался на живот — погладь животик. Солнечный зайчик не озорник, он любит и ласкает тебя, подружись с ним. Отлично! Мы подружились с «Солнечным зайчиком», глубоко вздохнем и улыбнемся друг другу. Как здорово, что мы с вами встретились!
Этюды на расслабление мышц
«Штанга 1»
Цель: Расслабить мышцы спины.
Сейчас мы с вами будем спортсменами-тяжелоатлетами. Представьте, что на полу лежит тяжелая штанга. Сделайте вдох, оторвите штангу от пола на вытянутых руках, приподнимите ее. Очень тяжело. Выдохните, штангу на пол, отдохните. Попробуем еще раз».
«Штанга 2»
Цель: Расслабить мышцы рук и спины, дать возможность ребенку почувствовать себя успешным.
«А теперь возьмем штангу полегче и будем поднимать ее над головой. Сделали вдох, подняли штангу, зафиксировали это положение, чтобы судьи засчитали вам победу. Тяжело так стоять, бросьте штангу, выдохните. Расслабьтесь. Ура! Вы все чемпионы. Можете поклониться зрителям. Вам все хлопают, поклонитесь еще раз, как чемпионы».
Упражнение можно выполнить несколько раз.
«Шалтай-болтай»
Цель: Расслабить мышцы рук, спины и груди.
«Давайте поставим еще один маленький спектакль. Он называется «Шалтай-Болтай».Шалтай-Болтай сидел на стене. Шалтай-Болтай свалился во сне. (С. Маршак)
Сначала будем поворачивать туловище вправо-влево, руки при этом свободно болтаются, как у тряпичной куклы. На слова «свалился во сне» — резко наклоняем корпус тела вниз».
«С добрым утром»
Пластический этюд с элементами пальчиковой гимнастики
Цель: Учить детей настраиваться на радостное эмоциональное состояние с помощью музыки.
Звучит музыка, дети сидят на стульчиках.
Ведущий: Вы сидите, ваши головы опущены, вы дремлете, спите; вдруг ощущаете, как солнечный луч скользнул по лицу, медленно открываете глаза, потягиваетесь, поднимаетесь, подходите к окну и, открыв его, любуетесь ранним утром. (музыка прекращается)
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись?
Указательными пальцами поглаживать глаза Сделать из пальцев “бинокль” посмотреть в него
С добрым утром, ушки! Вы проснулись?
Ладонями поглаживать уши Приложить ладони к ушам “Чебурашка”
С добрым утром, ручки! Вы проснулись?
Поглаживать то одну, то другую ручки Хлопки в ладоши
С добрым утром, ножки! Вы проснулись?
Поглаживание коленок Потопать ногами
С добрым утром, солнце! Я — проснулся! (проснулась)
Поднять руки вверх, посмотреть на солнце (посмотреть вверх)
Цель: Развивать способность детей искренне верить в любую воображаемую ситуацию, учить расслаблять мышцы тела.
Солнце стало пригревать. Как жарко! Как хочется пить! Почти завяли цветочки. Плечики опустили. Голову повесили. Листочки-руки как плети висят. Идут медленно, грустно цветочкам.
Но вдруг пошёл прохладный дождик. Цветочки обрадовались, сразу распрямились. Напились водички, устали цветы. Руки разомкнули и повалились на спину. Лежат, отдыхают.
Всё тело расслаблено, руки и ноги расслаблены. Так приятно!
«Зимняя прогулка»
Пластический этюд с элементами пальчиковой гимнастики
Цель: Упражнять детей в разнообразных имитационных движениях и передаче смены эмоциональных состояний
Ведущий:
Раз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пришли гулять.
(Маршируем по кругу)
Бабу снежную лепили,
(«Лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,
(По парам едут «На саночках»)
А ещё в снегу валялись.
(падают на ковер)
Все в снегу домой пришли.
(Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Предложить детям под музыку, закрыв глаза, воспроизвести в памяти зимнюю прогулку.
«Веснянка»
Коммуникативная игра
Цель: Расширение эмоциональной сферы ребёнка; развитие умения передавать эмоциональное состояние при помощи интонации, мимики, поз, жестов.
(Поочерёдно выбрасываем руки вверх)
Солнышко, солнышко
(Покачиваем туловище со сцепленными над головой руками)
Золотое донышко!
(2 раза прыжки на двух ногах)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
(Бег на месте)
Побежал в саду ручей,
(Взмахи руками, как крыльями)
Прилетело сто грачей,
(медленно приседаем)
И сугробы тают, тают,
(Ладошки разводим в стороны в форме цветка)
И цветочки вырастают
Позови ласково
Цель: Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Дети стоят по кругу. Воспитатель предлагает ребёнку передать мяч (или игрушку) ребёнку, стоящему рядом, ласково назвав его по имени. Ребёнок берёт мяч и передаёт его следующему ребёнку с тем же заданием. После этого дети делятся своими впечатлениями и ощущениями.
Тёплый дождик
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребёнка, снятие психоэмоционального напряжения.
Воспитатель рассказывает детям: дождик смочил землю, освежил траву и листья. Давайте поиграем с дождевыми каплями.
Вначале дети прячут руки за спину, затем выносим вперёд прямую правую руку ладонью вверх, левая остаётся за спиной. Затем руки меняем местами. Дети пытаются представить, что они чувствуют. Повторить 6 – 8 раз.
Мыльные пузыри
Цель: Развитие воображения, выразительности движений, снятие эмоционального напряжения.
Воспитатель имитирует выдувание мыльных пузырей, а остальные дети изображают полёт этих пузырей. Дети свободно двигаются по всему свободному пространству. После команды «Лопнули», дети ложатся на пол.
Котята
Цель: Коррекция психо-эмоциональной сферы ребёнка, расслабление мышц, освоение позы покоя
Дети лежат на ковре, свернувшись «клубочком» с закрытыми глазами. Воспитатель говорит слова:
На ковре котята спят. Мур — мур.
Просыпаться не хотят. Мур – мур.
Тихо спят спина к спине
И мурлыкают во сне.
Вот на спинку все легли. Мур – мур. (Дети выполняют)
Лапки вытянули. Мур – мур.
Потянулись и проснулись.
nsportal.ru
Картотека (младшая группа) на тему: игры для детей 3-4 лет
Игры с детьми 3-4 лет
Словесно-дидактическая игра «Сравни разных зверят» (3-4 года)
Дидактическая задача: учить детей сравнивать разных животных из сказок, выделяя противоположные признаки.
Количество играющих: 5-6 детей
Игровое правило: отвечает тот ребенок, на кого укажет водящий
Игровое действие: Воспитатель предлагает детям рассмотреть Мишку и мышку.
— Мишка большой, а мышка … (маленькая). Какой еще Мишка? (Толстый, толстопятый, косолапый). А какая мышка? (Маленькая, серенькая, быстрая, ловкая.) Что любит Мишка? (Мед, малину), а мышка любит …(сыр, сухарики).
— Лапы у Мишки толстые, а у мышки …(тоненькие). А у кого хвост дилннее? У мышки хвост длинный, а у Мишки … (короткий.
Аналогично можно сравнить и других животных из сказок – лису и зайца, волка и медведя.
Словесно-дидактическая игра «Козлята и зайчик» (3-4 года)
Дидактическая задача: Учить детей придумывать новое окончание знакомой сказки
Количество играющих: 4-6 детей
Игровое правило: внимательно слушать собеседника
Игровое действие: Сначала дети вспоминают сказку «Козлята и волк». Ее можно напомнить, используя настольный театр или фланелеграф. Сказка заканчивается, но воспитатель предлагает послушать, что было дальше: «Ушла коза снова в лес. Козлята остались одни дома. Вдруг в дверь снова постучались. Козлята испугались и попрятались. А это был маленький … (показывается игрушка) зайчик. Зайчик говорит: …(«Не бойтесь меня, это я – маленький зайчик».) Козлята … (впустили зайчика). Они угостили его …(капустой, морковкой). Малыши поели и стали … (играть, веселиться, резвиться). Зайчик играл … (на барабане), а козлята … (весело прыгали).
Словесно-дидактическая игра «Курочка-рябушка» (3-4года)
по сказке «Курочка Ряба»
Дидактическая задача: Развивать у детей речевую активность, отрабатывать с ними вопросительную интонацию, упражнять их в правильном звукопроизношении.
Количество играющих: подгруппа детей
Игровые правила: курочка должна громко, быстро отвечать на вопросы детей
Игровое действие: воспитатель показывает картинку с изображением рябенькой курочки, предлагает вспомнить сказку «Курочка Ряба». После рассказывания сказки объясняет, почему ее называют «Ряба». Затем предлагает детям поиграть. Считалкой выбирают курочку. Воспитатель надевает ей шапочку, ставит перед детьми и начинает задавать вопросы. Курочка отвечает на них по подсказке воспитателя:
— Курочка Ряба, куда ты пошла?
— На речку.
— Курочка Ряба, зачем ты пошла?
— За водичкой.
— Курочка Ряба, зачем тебе водичка?
— Цыпляток поить.- Курочка Ряба, как твои цыплятки просят пить?
— Пи-пи-пи-пи! (Это произносят все дети.)
При повторном проведении игры воспитатель предлагает детям: «Давайте все вместе спросим у курочки, куда она пошла?» Дети вместе с воспитателем, стараясь воспроизвести вопросительную интонацию, спрашивают: «Курочка Ряба, куда ты пошла?» и т.д. Лучше выбирать курочкой детей застенчивых, робких, молчаливых.
Настольно-печатная игра «Парные картинки» (3-4 года)
Дидактическая задача: Упражнять детей в сравнении предметов, изображенных на картинке, в нахождении сходства и в отборе одинаковых изображений; воспитывать внимание, сосредоточенность, формировать речь, вырабатывать умение выполнять правило игры.
Количество играющих:
Материал: парные картинки-иллюстрации из русских народных сказок и фишки
Игровые правила: Показывать и называть только одинаковую картинку; кто правильно отберет и назовет парную картинку, тот получит фишку.
Игровое действие: поиск нужных карточек.
Настольно-печатная игра «Сложи картинку» (3-4 года)
Дидактическая задача: Упражнять детей в составлении целого предмета из его частей; воспитывать волю, усидчивость, целеустремленность
Количество играющих:
Игровые правила: Не ошибиться в выборе. Выигрывает тот, кто раньше других сложил и назвал свою картинку
Дидактическая задача: Упражнять детей в умении объединять предметы по месту их произрастания: где что растет; закреплять знания детей о русских народных сказках
Количество играющих:
Игровые правила: закрывать клеточки только теми картинками, которые соответствуют содержанию большой карты, т.е сказке
Игровое действие: находить маленькие карточки с изображением эпизодов из сказок и закрывать ими клеточки на большой карте. Соревнование – кто первый закроет все карточки
Настольно-печатная игра «Домино» (3-4 года)
Дидактическая задача: Закрепить знания детей о русских народных сказках, правильно называть сказку
Количество играющих:
Игровые правила: Класть карточки по очереди, рядом с одинаковой картинкой. Выигрывает тот, кто первым положит все карточки
nsportal.ru
Картотека (младшая группа) на тему: Картотека игр на развитие памяти для детей 3-5 лет
Оборудование: 4 картинки с хорошо знакомыми ребенку предметами или 4 игрушки.
Описание. После рассматривания картинок (игрушек) взрослый раскладывает их на столе и просит запомнить, как они лежат друг за другом. После этого картинки (игрушки) смешиваются, а ребенок должен разложить их в исходной последовательности и назвать по порядку.
Игра «Что пропало?»
Задача: развить произвольную зрительную память, умение запоминать количество и место нахождения заданных предметов.
Оборудование: 3-4 картинки с хорошо знакомыми ребенку предметами или 3-4 игрушки.
Описание. После рассматривания картинок (игрушек) взрослый раскладывает их на столе и просит запомнить, как они лежат друг за другом. Затем ребенок закрывает глаза, а взрослый убирает одну из картинок (игрушек) и выравнивает нарушенный ряд предметов. Ребенок должен вспомнить, какую картинку (или предмет) убрали, и показать, где он находился.
К пяти годам ребенок должен научиться не только показывать местонахождение убранного предмета, но и рассказать об этом, употребляя соответствующий предлог. Например: «Не стало картинки с куклой».
Игра «Что изменилось?»
Задача: развить зрительную память и внимание детей, научить их запоминать последовательность картинок или детали сюжетной картинки.
Оборудование. I вариант: ряд из 3-4 знакомых ребенку картинок или игрушек.
II вариант: одна сюжетная картинка с небольшим. количеством героев и характеризующих их деталей, другая — похожая на нее, но с небольшими отличиями.
Описание. I вариант. Взрослый показывает ребенку картинки или игрушки, называет их, затем выставляет (выкладывает) на столе и просит его запомнить, как они лежат друг за другом. Затем ребенок закрывает глаза, картинки (игрушки) смешиваются, после чего ему нужно разложить их в заданной последовательности и назвать по порядку.
II вариант. Ребенок внимательно рассматривает первую сюжетную картинку, стараясь запомнить в деталях предметы на ней. Затем эта картинка убирается, а ребенку предъявляется вторая. Рассмотрев ее, ребенок должен ответить на вопрос «Что изменилось?» по сравнению с первой и рассказать об этих отличиях подробно.
Например: «На первой картинке у зайчика на бант, а на второй — галстук. Сначала ежик был в красной кофточке и нес на спине яблоко, а затем кофта стала синей, а на спине оказался гриб».
Игра «Что добавилось?»
Задача: развить произвольную зрительную память, умение запоминать количество и место нахождения заданных предметов.
Оборудование: 3 картинки с хорошо знакомыми ребенку предметами или 3 игрушки.
Описание. После рассматривания картинок (игрушек) взрослый раскладывает их на столе и просит запомнить их последовательность. Затем ребенок закрывает глаза, а взрослый незаметно добавляет какую-либо, не привлекающую особого внимания картинку (или игрушку). Ребенок должен назвать исходные картинки (игрушки) и определить лишнюю. К 5 годам следует добиваться от ребенка полного ответа на вопрос. Например: «Слева от куклы прибавилась машинка (книжка, кубик и т. д.)».
Оборудование: 3-4 картинки с хорошо знакомыми ребенку предметами или 3-4 игрушки.
Описание. После рассматривания картинок (игрушек) взрослый раскладывает их на столе и просит запомнить, как они лежат. Затем ребенок закрывает глаза, а взрослый меняет местами любые картинки (игрушки). Ребенок должен восстановить исходную последовательность картинок (игрушек). К 5 годам ребенок должен сопровождать свои действия предложениями о местонахождении картинок (или игрушек). Например: «Картинка с мячиком лежала первой, за ней шла кукла, пирамидка» и т. д. или «Поменяли местами машинку и книжку».
Игра «Чем отличаются?»
Задача: развить зрительную память и внимание детей, научить их внимательному рассматриванию похожих предметов и сравнению их по деталям, называть по памяти сходства и различия между
ними.
Оборудование: пары похожих сюжетных картинок, которые отличаются друг от друга заметными отличиями в деталях (цвет, форма, количество, местоположение).
Описание. Ребенку показывается сначала одна картинка, затем после ее рассмотрения — другая, после чего он должен назвать по памяти отличия между ними. При необходимости взрослый может помочь ребенку наводящими вопросами.
Игра «Запомни и запиши цифры»
Задача: развить зрительную и двигательную память, мелкую моторику детей.
Оборудование: карточка с 2-3 написанными на ней цифрами.
Описание. Взрослый показывает ребенку карточку с цифрами и предлагает внимательно их рассмотреть в течение 5-10 секунд, стараясь запомнить, как они идут по порядку. Затем карточка убирается, а ребенок должен назвать или написать увиденные цифры в заданном порядке.
Игра «Повтори за мной действия»
Задача: развить у детей зрительную и двигательную память, координацию движений, научить их последовательному повторению действий за взрослым.
Описание: Взрослый и ребенок стоят напротив друг друга. Взрослый показывает ребенку 5-6 движений, следующих сразу друг за другом, а ребенок должен запомнить их последовательность и самостоятельно повторить.
Например: руки вверх — вперед — в стороны — на пояс — присесть; руки вперед, присесть — руки вверх, встать — руки на поясе, прыжок.
Игра «Посмотри — запомни — нарисуй»
Задача: развить у детей зрительную и двигательную память, мелкую моторику.
Оборудование: карточка с 2-3 нарисованными на ней геометрическими фигурами, знакомыми ребенку в этом возрасте.
Описание. Взрослый показывает ребенку карточку с фигурами и предлагает внимательно их рассмотреть в течение 5-10 секунд и запомнить. Затем карточка убирается, а ребенок должен нарисовать увиденные фигуры в том же порядке, как на образце.
Игра «Запомни пары»
Задача: развить зрительную память и ассоциативное мышление детей, тренировать их в умении соотносить подходящие по смыслу предметы.
Оборудование: знакомые ребенку предметные картинки, из которых можно составить пары, подходящие друг другу по смыслу.
Описание. Картинки перемешиваются и раскладываются на столе. Взрослый произносит слова к каждому из которых ребенок подбирает соответствующую картинку и подходящую ей по смыслу парную картинку.
Например: ваза — цветы, собака — ошейник, ключ -замок, тарелка — ложка и т. д. По мере тренировки взрослый может проводить игру на слух (без картинок), называя одно слово из пары, а ребенок должен вспомнить и назвать второе.
Игра «Запомни — назови»
Задача: развить зрительную память детей, научить их запоминать количество заданных предметов или картинок.
Оборудование. I вариант: детям 3-4 лет предъявляются 4-5 картинок или хорошо знакомых предметов; для детей 5 лет количество картинок или предметов увеличивается до 6-7 штук.
II вариант: парные карточки, на одной из которых изображено определенное (в зависимости от возраста ребенка) количество предметов (см. I вариант), на другой — к количеству предметов с первой карточки добавляется несколько новых.
Описание.
I вариант. Ребенок рассматривает ряд предметов или картинок, считает их, а затем по памяти называет те из них, которые он запомнил.
II вариант. Сначала ребенку предъявляется первая карточка, ребенок рассматривает и называет изображенные на ней предметы, считает их. Затем эта карточка меняется на вторую, а ребенок должен помнить и назвать те предметы, которые были на первой карточке.
Игра «Ответь на вопросы»
Задача: развить у детей зрительную память, умение внимательно рассматривать картинку и запоминать ее детали.
Оборудование: сюжетные картинки для рассматривания.
Описание. После рассматривания ребенком картинки взрослый ее убирает и задает вопросы по ее содержанию.
Инструкция взрослого при этом может быть следующей. Сначала: «Посмотри внимательно, какие подарки принесли зайке на день рождения его друзья»; затем: «Помоги зайчику вспомнить, кто что подарил».
Или сначала: «Постарайся запомнить, кто в каком домике живет», затем: «Вспомни, кто в каком домике живет».
Игра «Запомни слова»
Задача: развить слуховую память и внимание детей, расширить их словарный запас.
Описание. Взрослый медленно и четко называет слова, знакомые ребенку в этом возрасте и доступные ему для повторения: детям 3-4 лет — 4-5 слов; 5 лет — 6-7 слов. Играющие должны повторить их в том же порядке. Пропуск слов или их перестановка не допускаются.
На начальном этапе для облегчения процесса запоминания подбираются слова, связанные по смыслу (например, лето, прогулка, купание, игра, мячик), затем абсолютно разные.
Игра «Постучи, как я»
Задача: развить слуховое внимание и память детей, тренировать их в отстукивании заданного ритма по образцу взрослого.
Описание. Взрослый предлагает ребенку прослушать несложный ритм, который он отстучит, и попробовать повторить его за ним, сохраняя количество, частоту и силу ударов.
nsportal.ru
Картотека (младшая группа) на тему: Картотека игр по сенсорному развитию для детей 3-4 года
Картотека дидактических игр по сенсорному воспитанию для детей 3-4 лет.
Д/И «ДЛИННЫЙ — КОРОТКИЙ»
ЦЕЛЬ: Продолжать развивать сенсорные способности малышей, уметь различать предметы по длине, употреблять в речи «длинный — короткий», «длиннее — короче», развивать воображение, мышление.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2-3 чел. Сначала рассматриваем ленточки по длине, потом детям предлагают карточки и плоскостные палочки разной длины и цвета. Путем раскладывания ребенок определяет, где длинная и короткая палочки.
Д/И «ВКЛАДЫШИ»
ЦЕЛЬ: Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник), вкладывать фигуры, развивать память, мышление внимание.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с подгруппой детей в 4-5 чел. Воспитатель сначала показывает геометрические фигуры, называет их и показывает детям, как надо их вставлять в трафареты. Во время игры постоянно закреплять название фигур — круг, квадрат, треугольник.
Д/И «КАКОГО ЦВЕТА НЕ ХВАТАЕТ?»
ЦЕЛЬ: Развивать наблюдательность, внимание, память и сенсорные способности, умение сказать, какого цвета отсутствует диск.
Д/И «НАЙДИ ТАКОЙ ЖЕ ЦВЕТОЧЕК»
ЦЕЛЬ: Продолжать развивать сенсорные способности детей, закрепить 4 основных цвета, умение по показу назвать цветы.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 4-5 чел. Сначала воспитатель показывает детям большие иллюстрации цветков разного цвета. Дети рассказывают какого цвета эти цветки. Потом воспитатель раздает детям по маленьких карточки, рассмотрев их, предлагает показать такой же цветочек, какой показывает воспитатель.
Д/И «ОБВЕДИ И ЗАШТРИХУЙ»
ЦЕЛЬ: Развивать и закреплять сенсорные способности детей, умение заштриховывать по трафарету на белом листе круг, квадрат, треугольник, закрепить основные цвета.
РУКОВОДСТВО: Сначала воспитатель показывает детям (2-3 чел.) трафареты геометрических фигур. Дети рассматривают, какого цвета, потом воспитатель показывает, как на белом листе бумаги он заштриховывает таким же карандашом, как и трафарет. Воспитатель раздает бумагу, трафареты, карандаши, а сам наблюдает, чтобы дети правильно подобрали цвет карандаша к трафарету.
Д/И «ОДИН – МНОГО»
ЦЕЛЬ: Развивать первые математические способности, развивать внимание мышление, умение различать цвет предметов.
РУКОВОДСТВО: Игры проводятся с 2-3 детьми. Воспитатель показывает на магнитной доске картинки игрушек одну, много, закрепляет цвет. Потом предлагает детям по показу найти и прикрепить такие же картинки.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2-3 чел. Приходит «бабушка» и жалуется, что котята размотали все нитки, предлагает малышам смотать каждому по моточку нитки, у каждого свой цвет нитки. Постоянно вовлекать детей в результативную активность.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2-3 чел. Приходит «бабушка» и жалуется, что внучата сложили все прищепки в оду коробку, предлагает малышам разложить их по цветам коробки. Постоянно вовлекать детей в результативную активность.
Д/И «БОЛЬШОЙ, ПОМЕНЬШЕ, МАЛЕНЬКИЙ»
ЦЕЛЬ: Продолжать развивать умение различать геометрические фигуры по величине, развивать разговорную речь, мышление, память, умение различать основные цвета.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2 детьми. Воспитатель показывает набор геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) разных цветов, и предлагает показать сначала большую фигуру, поменьше, потом маленькую. Усложнить игру можно вопросами: «Покажи маленький треугольник красного цвета»; «Большой круг желтого цвета»; «Поменьше квадрат желтого цвета» и т.д. на усмотрение фантазии воспитателя.
Д/И «РАЗНОЦВЕТНЫЕ КАПЛИ»
ЦЕЛЬ: Продолжать закреплять сенсорные способности детей цвет, умение набирать пипеткой по указанию и капать в ячейки по цвету, развивать память, мышление.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2 детьми. Воспитатель показывает баночки с разноцветной гуашью. Сначала 2-х цветов, к концу года 4-х основных цветов. Раздает каждому рисунок и палитру с ячейками по цвету. Показывает действия. Потом предлагает детям по словесному указателю набрать в баночке и накапать в ячейки, не смешивая цветов. Каждое действие оговаривается с каждым ребенком.
Д/И «ПОКАЖИ ТАКУЮ ЖЕ»
ЦЕЛЬ: Продолжать закреплять умение находить нужную геометрическую фигуру (круг, квадрат, треугольник), развивать мышление, разговорную речь умение называть цвет фигуры.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2-3 чел., т.к. надо сосредоточить внимание детей. Приходит в гости Зайка и приносит коробочку с геометрическими фигурами, просит рассказать детей, что это такое. Сначала воспитатель по отдельно показывает фигуру и ее цвет. Потом раздает наборы фигур детям и по своему показу просит показать ребенка, постоянно вовлекая его в речевую активность.
Д/И «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, СИНИЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»
ЦЕЛЬ: Учить различать, называть и показывать картинки по цвету предметов, развивать сенсорные способности детей.
РУКОВОДСТВО: Занятие проводится с 5-6 чел. У каждого ребенка на столе изображение предметов (игрушки, цветы, одежда разных цветов). Воспитатель показывает или картинку определенного цвет или предмет такого же цвета. Ребенок должен показать свою картинку с таким же изображением и цветом.
Д/И «НАЙДИ МАТРЕШКЕ ВЕДЕРКО»
ЦЕЛЬ: продолжать закреплять и называть 4 основных цвета, развивать мышление, память, разговорную речь.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2 детьми. Разделяются набор матрешек красного, зеленого, синего цвета и соответственно таких же цвет» ведерки. Сначала воспитатель показывает, какое ведерко нужно каждой матрешке. Потом предлагает детям найти ведерко для матрешки, закрепить название цвета платья матрешки и ведра, вовлекать детей разными вопросами в речевую активность.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 4-5 детьми. Воспитатель показывает плоскости, по краям которых есть отверстия для втулок. Показывает и обговаривает свои действия, потом предлагает повторить детям увиденное.
Д/И «БУСИНКИ»
ЦЕЛЬ: Развивать моторику кистей рук, умение брать пинцетом бусинки и раскладывать их по внешним признакам в чашечки, развивать мышление, память.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 2 детьми, потому что она требует большого внимания. Сначала воспитатель показывает действия с пинцетом и бусинками, а потом предлагает детям разобрать бусинки по чашечкам.
Д/И «ЗАШНУРУЙ САПОЖОК»
ЦЕЛЬ: Учить выполнять действия со шуровкой, развивать мелкую мускулатуру кистей рук, развивать мышление.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с подгруппой 4-5 детей. Приходит ребенок из другой группы и просит помочь ему зашнуровать ботинки. Воспитатель выполняет действие. А потом раздает «сапожки» и шнурки детям и предлагает зашнуровать для куклы сапожок.
Д/И «ЦВЕТНЫЕ КОЛПАЧКИ»
ЦЕЛЬ: Закрепить умение действовать с предметами и раскладывать колпачки по одинаковому цветовому признаку.
Д/И «СОБЕРИ И РАЗБЕРИ ПИРАМИДКУ»
ЦЕЛЬ: Развитие сенсорных способностей, умения действовать с пирамидками разной формы, соблюдая последовательность в собирании.
Д/И «НАНИЗЫВАНИЕ КОЛЬЦА НА ШНУРОК»
ЦЕЛЬ: Закрепить умение действовать с предметами, развивать моторику: кистей рук, потренировать в различении 4-х основных цветов (красный, желтый, синий, зеленый).
Д/И «ЦВЕТНОЕ ДОМИНО»
ЦЕЛЬ: Продолжать развивать сенсорные способности малышей путем отыскивания предмета заданного цвета, закрепление 4-х основных цветов.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 4-5 детьми. Раздается всем по 2-3 цветных домино. Предлагается детям выложить дорожку, отыскивая у себя домино такого же цвета, какого цвета домино положил предыдущий ребенок
Д/И «НАЙДИ НУЖНЫЙ ЦВЕТ»
ЦЕЛЬ: Закреплять сенсорные способности детей, умение подбирать по образцу нужного цвета пробки или бусинки и выкладывать рисунок на образце.
Д/И «РАСКЛАДЫВАНИЕ ОДНОРОДНЫХ ПРЕДМЕТОВ РАЗНОЙ ВЕЛИЧИНЫ»
ЦЕЛЬ: Учить находить одинаковые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), но разной величины.
РУКОВОДСТВО: Игра проводится с 4-5 детьми, у каждого плоскостные изображения круга, треугольника, квадрата разной величины и можно разного цвета. Воспитатель предлагает по показу подобрать свои геометрические фигуры.
Д/И «УГАДАЙ НА ВКУС»
Нарежьте в тарелку небольшие кусочки овощей и фруктов (яблоко, груша, слива, апельсин, огурец, морковь, редис, репа и т.д.). Предложите малышу закрыть глаза и разжевать какой-нибудь кусочек. Спросите, что это был за вкус (сладкий, кислый, горький, соленый) и как называется то, что он ест.
Д/И «РАСТОПИ ЛЁД»
Достаньте из холодильника 2 кубика льда, один дайте ребенку, другой возьмите себе.
Предложите малышу растопить лёд и прокомментировать, как это происходит (холодный, твердый, жидкий).
Д/И «КТО ЛЕТАЕТ?»
Объясните малышу: «Я буду называть разные предметы, животных, птиц. Если назову что-нибудь летающее – подними ручки, нелетающее – хлопай в ладоши. – Ракета?.. – Голубь?.. – Стол?.. и т.д.»
Дайте малышу время подумать.
Аналогично проводятся игры: «Что идёт?» и т.д.
Д/И «НАЙДИ ТАКОЙ ЖЕ»
Приготовьте 5 больших и 5 малых кругов. Смешайте круги, покажите их ребенку со словами: «Эти круги разные». Покажите сначала большие, затем маленькие круги по одному («Это круги большие, а это маленькие»).
Большие круги складывайте в одну сторону, а маленькие – в другую.
Свои действия поясняйте. Приложите два маленьких круга друг к другу, подчеркните, что они одинаковые.
При сортировке третьей пары кругов спросите, куда нужно класть большой, а куда – маленький круг. Ребенок раскладывает круги.
Как варианты можно использовать квадрат и треугольник, круг и квадрат и пр.
Д/И «ГДЕ КРУГ, А ГДЕ КВАДРАТ»
Приготовьте 5 кругов и 5 квадратов, перемешайте их, объясните, что игрушки разные.
Начинайте группировать по форме, затем попросите ребенка распределить фигуры на две группы.
Варианты: прямоугольник и треугольник, 2 вида пуговиц и т.д.
Д/И «ПОДБЕРИ ФИГУРУ»
Приготовьте картинки, на которых нарисованы геометрические фигуры – квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал, а также несколько самих фигур.
Предложите ребенку подобрать фигуру к ее изображению на картинке. Покажите малышу, как это нужно делать, а затем попросите его самого выполнить задание.
Д/И «БОЛЬШОЙ И МАЛЕНЬКИЙ»
Приготовьте большие и маленькие варианты одного предмета: ложки, чашки, пуговицы, игрушки и т.д.
Попросите малыша из каждой пары выбрать больший. Можете попросить малыша разложить предметы в две группы – большие и маленькие.
Вариант 1: попросите ребенка найти и показать вам большие и маленькие парные предметы домашней обстановки.
Вариант 2: предложите малышу два карандаша – большой и маленький. Попросите провести линию большим карандашом.
Задание можно и усложнить: пусть ребенок проведет большим карандашом большую дорожку, а маленьким – маленькую.
Д/И «ПРЯТКИ»
Приготовьте 5 больших и 5 маленьких кругов, квадратов, треугольников, прямоугольников, овалов.
Попросите малыша «спрятать» маленькие фигуры за большими (обязательно покажите, что маленькую фигуру легко накрыть большой, и тогда маленькую фигуру не будет видно).
Д/И «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК»
В полотняный мешочек кладут предметы, обладающие разными свойствами: клубок ниток, игрушку, пуговицу, шарик, кубик, спичечный коробок. Малыш на ощупь должен определять один за другим предметы в мешочке. Желательно, чтобы он вслух описывал их свойства. Маленькие дети могут сами складывать предметы в мешочек для лучшего запоминания. Детям постарше дают уже наполненные мешочки.
Д/И «СПРЯЧЬ ЛИСТОК»
Приготовьте лист бумаги, одна половина которого окрашена в зеленый, а другая – в желтый цвет. Объясните ребенку, что бумага двух цветов. Дайте малышу 6-8 вырезанных из бумаги листиков (одни желтые, другие — зеленые).
Положив желтый листик на желтую половину листа бумаги, объясните, что листик «спрятался», его не видно. Затем положите желтый листик на зеленую половину и подчеркните, что теперь его очень хорошо видно. Попросите ребенка «спрятать» листики так, чтобы их не было видно.
Если малыш затрудняется, можно дать ему более контрастные цвета – красно-синий лист бумаги и аналогично раскрашенных рыбок, цветочки и т.д.
Постепенно усложняйте задачу, стоящую перед ребенком, давая ему предметы близких цветовых тонов (синего и фиолетового, оранжевого и желтого и пр.).
Можно также «спрятать» предметы трех-четырех цветов. Каждый раз обсуждайте с ребенком ход выполнения задания.
Д/И «НАЙДИ ТВОЙ ЦВЕТ»
Дайте малышу в руки 3 фигурки разного цвета (круги, квадраты и т.д.).
Предложите ему пройти по дому и найти предметы таких же цветов. Ребенок может положить свои кружки на одноцветные предметы.
Д/И «БУСЫ»
Возьмите 4 больших круглых и 4 больших квадратных бусины одинакового цвета, тонкий шнур или толстую нить.
Объясните малышу, что бусины разной формы и нанизывать их нужно по очереди – шарик, потом кубик.
Варианты: нанизывание по очереди бусин одинаковой формы и цвета, но разного размера или одинаковых по форме и размеру, но двух цветов.
Д/И «ГОЛОВОЛОМКА»
Разрежьте на 3 части какую-нибудь яркую предметную картинку. Вначале предложите ребенку собрать ее по образцу, а затем – самостоятельно.
Д/И «ЗАКЛЕЙ ДЫРКИ»
Возьмите любую картинку или фотографию из журнала, книги (изображение должно быть понятно ребенку), вырежьте из нее квадраты, кружки, треугольники.
Наклейте картинку «с дырками» на лист белой бумаги и предложите ребенку закрыть образовавшиеся на картинке «белые пятна» фигурами, которые из нее вырезаны.
Д/И «ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?»
Расставьте на столе 5-6 знакомых малышу игрушек: зайца, мишку, петуха и пр.
Попросите его внимательно посмотреть и отвернуться, а сами уберите одну игрушку. Спросите: «Чего не хватает?».
Игру можно усложнять, вводя в нее большее количество предметов.
Вариант: «Что прибавилось?».
Д/И «СДЕЛАЙ, КАК БЫЛО»
Расставьте на столе 5 знакомых малышу игрушек (машина, кубик и т.д.).
Предложите ребенку посмотреть, что где лежит, и отвернуться, предупредив, что переложите одну игрушку. Затем попросите сказать, что изменилось.
Постепенно задание можно усложнять.
nsportal.ru
Картотека (младшая группа) на тему: Картотека дидактических игр «Ребенок и здоровье» для детей 3-4 лет
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 лет
Тема: «Ребенок и здоровье»
Кому что нужно
Цель: закрепить знания детей о предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу.
Материал: круг, поделенный на сектора, в каждом из них картинки с изображением предметов, необходимых для работы врачу, повару, продавцу, в середине круга стрелки, на них изображены врач, повар, продавец.
Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку найти предмет, необходимый для работы врачу (повару, продавцу).
Разложи картинки по порядку
Цель: систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни, развивать речь, внимание, память.
Материал: картинки с изображением моментов распорядка дня
Ход игры: воспитатель говорит о том, что волшебник Путаница перепутал картинки распорядка дня, и предлагает разложить картинки по порядку.
Воспитатель подводит итог высказываниям детей.
Каждое утром, чтобы быть здоровым, мы начинаем с зарядки.
Чтобы расти нам сильными, ловкими и смелыми, ежедневно поутру мы зарядку делаем.
Воспитатель предлагает каждому вспомнить своё любимое упражнение, показать и всем вместе выполнить его.
Оденем куклу на прогулку
Цель: закреплять знания детей об одежде, формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде, систематизировать представления детей о здоровье, развивать у детей внимание, память, логическое мышление.
Материал: бумажная кукла с различной одеждой
Ход игры: воспитатель говорит, что кукла собирается на прогулку, но не знает, что ей одеть, сейчас зима и на улице очень холодно (различные ситуации).
Дети «одевают» куклу и объясняют свой выбор.
Что такое хорошо, что такое плохо
Цель: познакомить детей с правилами личной гигиены и правильным, бережным отношением к своему здоровью; развивать у детей речь, внимание, память.
Материал: поля, разделённые на квадраты, в центре поля негативная и позитивная картинка, картинки с различными ситуациями.
Ход игры: 1-ый вариант детям раздаются поля, в центре поля изображена негативная или позитивная картинка. Детям предлагается поиграть в лото, показывая и сопровождая свои действия объяснениями – «что такое хорошо и что такое плохо»
2-ой вариант. Показ картинок можно сопровождать двигательной активностью детей. Например, на позитивные картинке дети реагируют прыжками, а при показе негативной картинке садятся на пол.
Азбука здоровья
Цель: систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни, развивать речь, внимание, память.
Материал: иллюстрации
Ход игры: играют от 1 до … человек. Воспитатель называет правило, а ребёнок находит карточку – иллюстрацию этого правила. Или воспитатель показывает карточку, ребёнок говорит, что нужно делать в данной ситуации.
«Где позвонили?»
Цель. Учить детей определять направление звука. Развитие направленности слухового внимания. Подготовительная работа. Взрослый готовит звоночек. Ход: Дети садятся в кружок. Взрослый выбирает водящего, который становится в центре круга. По сигналу водящий закрывает глаза. Затем воспитатель дает кому-нибудь из детей звоночек и предлагает позвонить. Водящий, не открывая глаз, должен рукой указать направление, откуда доносится звук. Если он укажет правильно, взрослый говорит: «Пора» — и водящий открывает глаза, а тот, кто позвонил, поднимает и показывает звонок. Если водящий ошибся, он отгадывает еще раз, затем назначают другого водящего. Методические указания. Игру повторяют 4-5 раз. Нужно следить, чтобы водящий во время игры не открывал глаза. Указывая направление звука, водящий поворачивается лицом к тому месту, откуда слышен звук. Звонить надо не очень громко.
Лото
Цель: Упражняться в образовании форм множественного числа существительных (в именительном и родительном падежах).
Материал: Картинки с изображением предметов в единственном и множественном числе (матрешка — матрешки, ведро — ведра, колесо — колеса, кольцо — кольца и др.).
Ход игры: Раздаем детям картинки, оставляя у себя парные. Объясняем условия игры:
— Это игра на внимание. Я буду показывать картинки. На каждой картинке нарисована какая-нибудь игрушка. Тот, у кого окажется картинка с такими же игрушками, должен быстро сказать об этом. Например, у меня колесо. А у Веры колеса. Вера должна быстро сказать: «У меня колеса» или «У меня много колес». Игрушки надо обязательно называть.
Тот, кто замешкается, отдает свою картинку взрослому. Если ребенок быстро и правильно назовет игрушку, отдаем свою картинку ему.
В конце игры проигравшим (у кого на руках нет картинок) предлагаются шуточные задания: попрыгать на одной ножке, высоко подпрыгнуть, присесть три раза и т. п. Задания придумываем вместе с детьми.
ПОРУЧЕНИЯ
Цель: Упражняться в образовании форм повелительного наклонения глаголов скакать, ехать.
Материал: Грузовик, мышка, мишка.
Ход игры: Вносим в комнату грузовик и мышку с мишкой. Обращаемся к детям:
— Хотите, чтобы мышка и мишка покатались на грузовике? Если хотите, попросите их. Надо сказать: «Мишка, поезжай!» А еще можно попросить мышку и мишку поскакать: «Мышка, поскачи!» (Просьбы сопровождаются действиями с игрушками.)
— Олег, кого ты хочешь попросить, мышку или мишку? О чем ты попросишь?
Игра продолжается до тех пор, пока у детей не иссякнет к ней интерес.
ПРЯТКИ
Цель: Правильно использовать в речи предлоги с пространственным значением (в, на, около, под, перед).
Материал: Грузовик, мишка, мышка.
Ход игры: В гостях у детей снова мишка и мышка. Гости стали играть в прятки. Мишка водит, а мышка прячется. Предлагаем детям закрыть глаза. Говорим:
— Мышонок спрятался. Откройте глаза. Мишка ищет: «Где же мышонок? Он, наверное, под машиной?» Нет. Где же он, ребята? (В кабине.) Вон он куда забрался!
Закройте снова глаза, мышонок опять будет прятаться. (Сажаем мышонка на кабину.) Где же мышонок? Ребята, подскажите мишке!
Аналогичным образом дети отыскивают вместе с мишкой мышонка, который прячется под машиной, около машины, перед машиной.
Игры и упражнения с грамматическим содержанием можно включать в сценарии коллективных занятий, а можно проводить по желанию детей с небольшими подгруппами в часы досуга. С детьми можно организовывать игры, с помощью которых они учились бы соотносить производящее и производное слова. Это делается на материале существительных, обозначающих животных и их детенышей. Формирование способов глагольного словообразования тесно связано с формообразованием. Оно осуществляется в подвижных играх, играх-драматизациях, специальных дидактических играх.
Тема: «Полезные продукты»
Узнай на вкус
Цель: закреплять знания об овощах и фруктах, умение определять их по вкусу.
Материал: тарелка с нарезанными овощами, фруктами Ход игры: воспитатель вносит тарелку с нарезанными овощами, фруктами, предлагает детям попробовать кусочек какого-то овоща, фрукта и задаёт вопросы: «Что это?», «Какой на вкус?»
Назови правильно
Цель: уточнить знания детей об овощах и фруктах, их качества (цвет, форма, вкус, запах), закреплять умение узнавать их по картинке и давать краткое
описание.
Материал: картинки с изображением овощей, фруктов
Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку выбрать картинку с овощем, фруктом и описать его.
— У меня помидор, он красный, круглый, сладкий. А у тебя?
Если дети затрудняются ответить, воспитатель задаёт наводящие вопросы: какой формы? Какого цвета? Какой на вкус? Какой по запаху?
Чудесный мешочек
Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на ощупь, называть и описывать.
Материал: мешочек, муляжи овощей, фруктов
Ход игры: воспитатель показывает группе «чудесный мешочек» с муляжами овощей, фруктов и предлагает детям узнать, что находится в «чудесном мешочке». Ребёнок опускает руку в «чудесный мешочек» и на ощупь определяет его, затем достаёт и описывает по схеме. Воспитатель даёт образец описания овощей, фруктов.
— У меня помидор, он красный, круглый, гладкий. А у тебя?
Если дети затрудняются ответить, воспитатель задаёт наводящие вопросы: какой формы? Какого цвета? Какой на ощупь?
Дети складывают все овощи, фрукты на поднос.
Полезные и вредные продукты
Цель: систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах, упражнять в умении их дифференцировать, формировать потребность заботиться о своём здоровье
Материал: картинки с изображением различных продуктов, два обруча
Ход игры: для того чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться. Сейчас мы узнаем, известно ли вам, какие продукты полезны.
Воспитатель предлагает детям картинки по двум обручам. В один обруч дети отбирают полезные продукты и объясняют свой выбор, во второй – продукты, которые вредны для здоровья.
Угадай на вкус
Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на вкус, называть и описывать.
Материал: тарелка с нарезанными овощами, фруктами Ход игры: воспитатель вносит тарелку с нарезанными овощами, фруктами, предлагает детям попробовать кусочек какого-то овоща, фрукта и задаёт вопросы: «Что это?», «Какой на вкус?», «Кислый, как что?», «Сладкий, как что?»
Узнай и назови овощи
Цель: закрепить названия фруктов, овощей, формировать умения узнавать их по описанию воспитателя
Ход игры: воспитатель описывает какой-либо овощ (фрукт), а дети должны назвать этот овощ (фрукт).
Отгадайте что в руке.
Цель: учить детей различать и называть овощи, фрукты по цвету, форме; воспитывать интерес к природе.
Материал: овощи и фрукты.
Ход игры Дети образуют круг, закладывая руки за спину. Воспитатель кладет в их руки овощи и фрукты, затем показывает что-то из овощей или фруктов, а дети должны определить на ощупь, какой овощ или фрукт лежит в руке. Те, кто имеют такой же предмет, подбегают к воспитателю.
Тема: «Личная гигиена»
Правила гигиены
Цель: закреплять культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, чистка зубов, причёсывание, купание), формировать умения показывать эти движения при помощи мимики и жеста и отгадывать по показу.
Ход игры: Воспитатель просит детей при помощи мимики и жестов показать, как они умываются (одеваются, чистят зубы и т.д.), соблюдая последовательность выполнения данных навыков. Или воспитатель показывает при помощи мимики и жестов, что он делает, а дети отгадывают.
Сделаем куклам разные прически
Цель: закреплять навыки ухода за волосами, уточнить названия необходимых для этого предметов, формировать понятие «опрятный внешний вид»
Материал: куклы, расчёски, заколки.
Ход игры: воспитатель предлагает детям причесать кукол.
Вымоем куклу
Цель: закреплять знания о предметах личной гигиены для мытья и умывания, последовательность действий, способствовать формированию привычки к опрятности.
Материал: различные предметы и предметы личной гигиены для мытья и умывания, куклы.
Ход игры: играют 2 человека. Сначала им предлагается из множества предметов выбрать те, которые «помогают» вымыть (умыть) куклу. А затем моют её. Выигрывает тот, кто правильно отберёт предметы личной гигиены и правильно последовательно вымоет (умоет) куклу.
Таня простудилась
Цель: способствовать формированию навыка пользования носовым платком, закреплять знание о том, что при чихании и кашле нужно прикрывать рот носовым платком, а если кто-то находится рядом, отворачиваться
Материал: носовой платок
Ход игры: воспитатель спрашивает: зачем людям нужен носовой платок?
И затем предлагает детям различные ситуации, которые проигрываются вместе с малышами:
— Что нужно сделать, если ты хочешь чихнуть? И т.д.
Подбери картинки
Цель: уточнить представления детей о предметах личной гигиены, формировать навыки здорового образа жизни
Материал: картинки различных предметов, картинки с изображением предметов личной гигиены
Ход игры: воспитатель просит выбрать только картинки с изображением предметов, помогающих ухаживать за телом (лицом, зубами, волосами)
Тема: «Тело человека»
Запомни движение
Цель: упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание.
Ход игры: воспитатель или ребёнок показывает движения. Дети должны их запомнить и воспроизвести.
Посылка от обезьянки
Цель: продолжать формировать представление о своем организме; закрепить знания о том, что предметы можно узнать по внешнему виду, запаху, вкусу, на ощупь; упражнять в определении фруктов по вкусу и запаху.
Материал: посылка с овощами, фруктами
Ход игры: играют 4 человека. Воспитатель говорит, что пришла посылка от обезьянки, в ней может быть или овощ, или фрукт. Предлагает детям узнать, что за овощ или фрукт находится в посылке. Одну ребёнку предлагается опустить руку в посылку и на ощупь определить её содержимое. Другому – попробовать кусочек и определить по вкусу, третьему предлагается определить по запаху, а четвёртому воспитатель описывает этот овощ (фрукт). Выигрывает тот, кто угадает.
Угадай по звуку
Цель: формировать представления о помощнике человека (уши), развивать навыки исследования предметов с помощью соответствующего органа чувств
Материал: музыкальные инструменты Ход игры: воспитатель за ширмой издаёт звуки на различных музыкальных инструментах, дети угадывают их
— Что помогло вам услышать разные звуки?
Угадай по запаху
Цель: формировать представления о помощнике человека (нос), развивать навыки исследования предметов с помощью соответствующего органа чувств
Материал: баночки с различными запахами (ваниль, апельсин, мыло …) Ход игры: воспитатель предлагает детям понюхать баночки с различными запахами и спрашивает:
— Что помогло вам почувствовать этот запах?
– Где можно почувствовать такой запах?
Игра с микрофоном
Цель: систематизировать представления детей о частях тела, развивать речь, воспитывать умение слушать друг друга
Материал: микрофон
Ход игры: воспитатель начинает предложение, а ребёнок продолжает его, говоря в микрофон.
Я – голова, я умею … думать, но не умею говорить.
Я – нога, я умею … ходить, но не умею рисовать.
Я – рука, я умею … рисовать, но не умею слушать … и т.д.
Ты – моя частичка
Цель: систематизировать представления детей о частях тела, развивать речь, внимание, память.
Материал: мяч
Ход игры: воспитатель бросает мяч каждому ребёнку, задавая вопрос.
Я – личико, ты – моя частичка. Ты кто? (глаза, бровь, нос и т.д.)
Я – голова, ты – моя частичка. Ты кто? (волосы, уши …)
Я – туловище, ты – моя частичка. Ты кто? (спина, живот …)
Кто я такой?
Цель: упражнять детей в умении правильно называть части тела человека, умении различать девочек и мальчиков.
Материал: картинки с изображением мальчика и девочки, карточки-накладки.
Ход игры: воспитатель называет какую-либо часть тела, ребёнок находит её среди карточек и кладёт её на картинку. Или воспитатель показывает карточку, ребёнок называет нарисованную часть тела и кладёт на картинку.
«Медвежата мед едят»
Цель: Развивать артикуляционный аппарат детей. Ход: Воспитатель говорит детям, что они будут медвежатами, а медвежата очень любят мед. Предлагает поднести ладонь поближе ко рту (пальцами т себя) и «слизывать» мед – дети высовывают язык и , не дотрагиваясь до ладошки, имитируют, что едят мед. Затем, поднимая кончик языка, убирают его (обязательный показ всех действий воспитателем.) Игра повторяется 3-4 раза. Потом воспитатель говорит: «Медвежата наелись. Они облизывают верхнюю губу (показ), нижнюю губу (показ). Гладят животики, говоря: «У-у-у» (2-3 раза).
Тема: «Врачи — наши помощники»
Если кто-то заболел
Цель: закрепить знание о том, что при серьёзной травме необходимо вызвать врача «скорой помощи», позвонив по номеру «103», поупражнять в вызове врача
Материал: телефон
Ход игры: Если мы сами не можем справиться с ситуацией, то мы вызываем врача, скорую помощь.
Детям предлагается вызвать врача на дом. Сначала набираем номер телефона и называем по порядку:
фамилия, имя — адрес — возраст — жалобы
«На приеме у врача»
Цель: Развивать артикуляционный аппарат детей. Ход: Кукла – врач. Она хочет посмотреть, не болят ли у детей зубы. В: Покажите доктору свои зубы (воспитатель с куклой быстро обходи детей и говорит, что у всех зубы хорошие. Теперь врач проверит, не болит ли у вас горло. К кому она подойдет, тот широко откроет рот (дети широко открывают рот). Врач доволен: горло ни у кого не болит.
Лечение кашля у ребенка до года народными средствами
Если грудной ребенок закашлял, начинать лечение требуется с вызова врача. Организм младенца очень нежный, обменные процессы в нем ускорены. Умеренный воспалительный процесс иногда быстро переходит в острое состояние. Решая, чем и как правильнее лечить кашель у новорожденного ребенка, необходимо определить причину его возникновения. Чаще всего причина кашля может быть:
ОРВИ;
Аллергическая реакция;
Воспаление гортани;
Попадание в дыхательные пути инородного тела или их засорении их жидкостью;
Бронхоспазм.
После того как педиатр определит характер кашля, он может посоветовать родителям совместить применение традиционной терапии и лечение народными способами. Это ускоряет процесс выздоровления и не дает большого количества побочных эффектов.
Народные способы лечения кашля у детей до года
В качестве альтернативы лекарственным препаратам от кашля существуют и народные средства лечения грудных детей, которые должны использоваться с умом, чтобы не усугубить ситуацию самолечением.
Первое и главное — не следует делать прогревания и ставить горчичники, если у малыша повышенная температура.
Младенцам до 2-месячного возраста быстро поможет избавиться от кашля луковое варенье. Лук мелко натирают на терке, смешивают в пропорции 1/1 с медом, дают отстояться около 1,5 часов. Затем сок сцеживают. Дают каждый час по половине чайной ложки.
Травы в борьбе с кашлем
Применение трав в виде отваров для лечения младенцев возможно с 2 месяцев.
Мать-и-мачехи и подорожник
С 4-месячного возраста младенцем можно давать травяной отвар, составленный из мать-и-мачехи и подорожника. Изготавливается он так: столовую ложку сырья заливают стаканом кипятка, настаивают в термосе или теплом месте 2 часа, и дают ребенку до еды — по 2 столовых ложки — за 15 минут. Смесь имеет отхаркивающие свойства. Если у ребенка после нее возникает рвотный эффект, значит, дозировку стоит уменьшить.
Солодка, девясил и алтей
Также оказывает хорошее воздействие корень солодки. Рекомендуется использовать его в сочетании с девясилом и алтеем.
Все три корня смешиваются в равных кол-вах. Берется 1 ст ложка полученной смеси и заливается 500 мл холодной кипяченой воды. Настаивается 8 часов. Давать ребенку 2-3 раза в день по 50 грамм
Компрессы для прогревания
Для детей возраста до 2-месяцев ускорить процесс выздоровления помогут следующие рецепты.
Медовые компрессы. Медовую лепешку замешивают на основе меда, добавляя к нему муку и растительное масло. Лепешка должна получиться достаточно плотной консистенции, чтобы не растекалась после того, как ее поместят малышу на грудь. Некоторые родители добавляют в лепешку горчичный порошок, но он может вызвать раздражение нежной младенческой кожи. С 4 месяцев горчицу можно уже использовать без ограничений.
Можно прогреть малыша, поставив ему компресс из камфорного масла.
Для прогревания малыша используется компресс из картофельного пюре.
Грудка малыша растирается барсучьим жиром, и утепляется марлевым компрессом.
Компрессы делают так:
Пеленка в несколько слоев;
Лечебное средство;
Еще одна пеленка;
Слой полиэтилена;
Закрепляющий тур марлей или пеленкой, свернутой углом.
Исключение: барсучий жир или камфорное масло – грудка натирается этими веществами непосредственно.
Все прогревающие компрессы ребенку ставятся на область груди. Если компрессы ставить на спинку и грудку одновременно, есть риск спровоцировать развитие пневмонии.
Барсучьим жиром можно растирать не только грудь ребенка, но одновременно и стопы. Растирание барсучьим жиром позволяет ускорить процесс отхождения мокроты, если она имеется. В случае, когда малыш страдает сухим кашлем, возможно, воздух в комнате излишне сухой и следует его дополнительно увлажнять.
(См статью о сухом кашле у грудничка)
Ингаляции для малыша
Облегчить состояние ребенка до 2-месячного возраста, имеющего сухой кашель, можно с помощью ингаляции пассивного типа. Делается это так. В ванну наливается кипяток, и ждут, когда помещение прогреется паром. Кашляющего младенца ингалируют около 5 минут. Если аромат эфирного масла эвкалипта не вызывает у ребенка аллергическую реакцию, то можно добавить в воду несколько капель данного масла.
Массаж
Помимо отваров, компрессов и ингаляций эффективно применение массажа — нежными похлопываниями и постукиваниями массируется грудная клетка и стопы ребенка. Массаж с применением растительных бальзамов увеличит эффективность лечения. Применение массажа улучшает отхождение мокроты.
Берите ребенка на руки и нежно похлопывайте по спинке — это также улучшает дренаж бронхов.
Несколько советов
Подвижность ребенка ограничивать не рекомендуется, это может спровоцировать застой мокроты.
Перед использованием народных рецептов в лечении грудничка, необходимо посоветоваться с врачом.
Согревающие процедуры используются только тогда, когда у детей нет температуры.
Дополнительно к описанным средствам можно купать ребёнка в различных травах, например, хороший эффект оказывает чабрец.
Таким образом, не всегда есть необходимость нагружать неокрепший организм грудничка исключительно лекарствами, можно дополнительно использовать проверенные и эффективные рецепты народной медицины, которыми пользуется не одно поколение мам.
по теме кашля
О мокром кашле у грудничка
Кашель у ребенка во время сна: 5 самых причин
Кашель без температуры и насморка
О бронхите
Чтобы помочь ребенку справиться с приступом кашля, нужно знать причины его возникновения. Врач может помочь подобрать действенные средства, среди которых ингаляции и лекарственные препараты, разрешенные с рождения.
Кашель, возникший у грудничка, приносит ему и родителям много неприятностей. Нарушается сон, аппетит у малыша. Кроме того, возрастает риск перехода заболевания в нижние отделы дыхательных путей. Поэтому на самых первых этапах важно понять, почему ребенок кашляет, чтобы начать правильное лечение. Но не стоит заниматься этим самостоятельно, обязательно нужно обратиться к специалисту. Самым эффективным способом борьбы с кашлем являются ингаляции. Врач поможет подобрать лекарство и точную дозировку для небулайзера.
Характеристика кашля
Кашель представляет собой защитную реакцию организма. Таким образом он пытается избавиться от раздражителя или инфекции. В норме у грудничка может быть несколько покашливаний в день.
Почему ребенок грудного возраста может кашлять? Причины могут быть как самые безобидные, так и очень серьезные. Поэтому вовремя нужно пройти обследование, установить диагноз, чтобы помочь ребенку облегчить состояние.
У маленьких детей может проявляться физиологический кашель, не связанный с патологией. Мама наблюдает, что после сна, по утрам, он начинает кашлять. Во сне груднички спят только на спине, так как не могут самостоятельно перевернуться. В носоглотке может скапливаться слизь, которая начинает раздражать стенки трахеи. Лечение в этом случае не требуется.
В период прорезывания зубов начинает вырабатываться много слюны, что вызывает кашель, особенно во сне или по утрам. Ночью ребенок не успевает сглатывать слюну, и возникает кашлевой рефлекс. Лечение нужно начинать с применения специальных гелей и мазей для десен.
К другим причинам возникновения кашля у ребенка относят:
вирусную инфекцию;
заболевания верхних дыхательных путей;
аллергию;
отит;
инородное тело в дыхательных путях;
сухой, загрязненный воздух.
Кашель может быть вызван рефлексом, когда пища из пищевода попадает в носоглотку. Ребенок начинает срыгивать после кормления во время бодрствования и появляется кашель по утрам, после сна.
Почему неприятный симптом у ребенка может проходить с температурой и без нее? Если вместе с кашлем появился насморк, повысилась температура, вероятнее всего, у грудничка ОРВИ. Развивается кашель во сне. Если этих симптомов нет, а он продолжается длительное время, то можно заподозрить аллергию или коклюш. Даже если ребенок изредка покашливает, его все равно нужно показать врачу. У детей до года не до конца сформирована дыхательная система, и вязкая слизь застаивается в нижних отделах дыхательной системы. А это ведет к бронхиту или пневмонии.
При ОРВИ у ребенка начинается сильный приступ во сне, присоединяются такие симптомы, как повышение температуры, боль в горле и в голове, насморк.
Кашель бывает сухой и мокрый
Сухой кашель вызывает раздражение слизистой поверхности дыхательной системы, не приносит облегчения. Причин его возникновения множество. С подобного вида кашля начинается любое простудное заболевание. Чаще всего кашель развивается по утрам, после сна. Одновременно повышается температура тела. По мере выздоровления кашель переходит в мокрый.
Сухой кашель у ребенка может возникнуть из-за аллергического раздражителя (пищи, пыли, шерсти животных), бронхиальной астмы или коклюша. Если причиной стала аллергия на постельные принадлежности или пыль в комнате, то кашель чаще всего усиливается по утрам.
Почему у ребенка может усилиться кашель в утреннее время? Если ребенок сильно кашляет по утрам, при этом ему трудно откашляться, сделать вдох, следует исключить бронхит и астму. Ночью усиливается спазм мышечной мускулатуры, во сне и после сна появляется кашель.
Мокрый кашель не сопровождается повышением температуры тела и приносит облегчение. По цвету мокроты также можно судить о процессах, происходящих в организме. Если слизь прозрачная, то никаких осложнений нет. Если она имеет зеленоватый или желтоватый оттенок, значит, идет воспалительный процесс в бронхах или легких.
Ребенка срочно нужно показать врачу и начать лечение, если на фоне кашля появились другие признаки:
жар;
приступы кашля становятся сильнее ночью, мешают спать;
грудничок отказывается от кормления, наблюдается рвота;
приступы кашля усиливаются с каждым днем.
Мокрый кашель не всегда говорит об этапе выздоровления. Если он продолжительный, не уменьшается с каждым днем, а, наоборот, количество мокроты увеличивается, усиливается во сне, то следует исключить трахеит, пневмонию, бронхит.
Лечебные процедуры и лекарства
Если установлено, что у грудничка ОРВИ, то лечение врач может начинать по следующей схеме.
Противовирусные средства.
Промывание носа солевыми растворами. Иногда могут быть назначены сосудосуживающие капли.
Жаропонижающие средства.
Гомеопатические средства часто назначаются грудничкам, так как имеют натуральную основу. Например, «Стодаль». Лекарство помогает от кашля любой природы, снимает воспаление, разжижает и выводит мокроту.
Наиболее популярные лекарства от кашля, используемые в педиатрии для грудничков, делятся на три группы: отхаркивающие, муколитические и противокашлевые.
Лечение отхаркивающими препаратами начинают при мокром кашле, когда слизь плохо выводится наружу. На помощь придут растительные сиропы на основе, например, таких трав, как подорожник, тимьян, чабрец. Но они могут вызвать аллергию у ребенка. За счет активизации мерцательного эпителия мокрота начинает отделять от слизистой.
«Геделикс».Сироп можно использовать с рождения. Следует одновременно давать много жидкости, разрешено разводить в питании.
Сироп на основе корня солодки.
«Линкас».Сироп обладает противовоспалительным и слабым обезболивающим действием, разжижает и выводит мокроту. Сироп разрешен к применению с 6 месяцев.
Муколитические препараты предназначены для разжижения вязкой мокроты в органах дыхания. Это лекарства на основе бромгексина, амброксола. Среди них наиболее известны «Амбробене», «Лазолван». Эффективны ингаляции с данными лекарствами.
Педиатрами от кашля назначаются следующие отхаркивающие препараты грудничку:
«Амбробене».Сироп разрешен детям с самого рождения – по 2,5 мл. Облегчает дыхание, разжижает слизь и выводит мокроту. Известен своей эффективностью раствор для проведения ингаляции.
«Бронхикум».Сироп на основе чабреца разрешен к применению с полугодовалого возраста по ½ чайной ложки. Можно использовать данный сироп до двух недель.
«Амброксол».Сироп эффективен при вязкой мокроте, назначают его с рождения по 2,5 мл. Нельзя пить сироп больше 5 дней.
«Бромгексин».Сироп и раствор для проведения ингаляции для детей с рождения.
Лечение противокашлевыми препаратами необходимо для подавления кашлевого рефлекса. Их назначают при сильном, сухом кашле, который мешает спать и кушать. Их выписывают также при коклюше. Лечение этими препаратами с особой осторожностью проводят среди детей в возрасте до года.
Разрешенным препаратом являются капли или сироп «Синекод», давать его можно с 2 месяцев.
«Стоптуссин». Препарат представлен в виде капель, которые можно давать при сухом кашле после 6 месяцев. Пить его нужно после кормления.
Нельзя сочетать отхаркивающие и противокашлевые препараты. Это ведет к развитию пневмонии. Нельзя превышать дозировку, прописанную врачом – возрастает риск возникновения побочных эффектов.
Что разрешено делать взрослому
Когда грудничок кашляет, родители стараются помочь ему всеми методами. Среди них присутствуют и такие, которые могут нанести вред здоровью. С осторожностью нужно пользоваться народными средствами.
Чем может помочь мама?
Как можно чаще прикладывать малыша к груди. Если ребенок на искусственном вскармливании, то больше давать ему жидкости. Детям после полугода можно дать отвар или компот.
Не следует слишком тепло одевать ребенка, особенно когда у него высокая температура.
Когда кашель протекает без высокой температуры, разрешено гулять на улице. Происходит лучшая вентиляция легких, микробы начинают погибать быстрее. Не стоит пугаться, если ребенок после прогулки стал больше кашлять, это нормальное явление.
Комнату, где находится малыш, нужно чаще проветривать. Обязательно следует увлажнять воздух. Сухой воздух еще больше провоцирует кашель из-за пересыхания слизистой.
Можно делать ингаляции. Только малышам до года не рекомендуют делать паровые ингаляции, так как возрастает риск ожога дыхательных путей. Если кашель сухой, то с малышом заходят в ванную и наполняют ее водой. Можно дышать паром, который исходит от горячей воды с содой.
Если нет температуры и малыш себя чувствует удовлетворительно,можно принять ванну с морской солью или добавить отвар эвкалипта, ромашки.
Массаж грудной клетки и спинки.
Нельзя делать компрессы со спиртом, уксусом или сухой горчицей – возрастает риск отравления, ожогов и развития спазмов гортани. С осторожностью следует давать травяные отвары и настои. Часто возникают аллергические реакции.
Народными средствами в борьбе с кашлем являются:
чай с малиной, ромашкой;
можно дать немного меда, положив за щеку или под язык;
помочь снять приступ поможет теплое молоко с содой на кончике ножа.
Лечение кашля у ребенка с помощью соды имеет несколько вариантов.
Снять воспаление и раздражение в глотке может помочь обработка горла содой. Для этого на палец наматывается марля, смоченная в воде с содой, и ею осторожно обрабатывают ротовую полость ребенка.
Эффективными являются ингаляции с минеральной водой «Боржоми» или водой с содой. Чтобы сделать раствор с содой, нужно взять 3 чайной ложки соды и разбавить в 800 мл воды. Вода должны быть теплой, но не горячей.
Полезными являются паровые ингаляции с содой, выполненные другим способом. В кастрюлю наливают литр воды, кидают туда несколько долек чеснока и кипятят в течение 5 минут. Затем разбавляют содой. Дышать можно около нескольких минут.
Литр горячей воды разбавляют содой и добавляют 2 капли йода. Ингаляции с содой помогают разжижать слизь и облегчают дыхание.
Народными эффективными средствами являются ингаляции с эвкалиптом. Они устраняют хрипы и длительный кашель. Лечение кашля на начальной стадии можно осуществлять с помощью небулайзера и физраствора. Ингаляции следует делать на протяжении 5 минут. В чашку прибора наливают 5 мл раствора. Средство помогает увлажнить дыхательные органы, снять раздражение и разбавить густую слизь.
Родители должны уделить внимание даже незначительным покашливаниям у грудничка. Многие заболевания дыхательных путей у них протекают скрыто и могут не сопровождаться температурой или другими симптомами. Только опытный специалист может разобраться в проблеме.
Что делать, если кашель у ребенка долго не проходит? В этой статье мы рассмотрим правильное лечение кашля у маленьких детей народными средствами, разберем, какие методы и рецепты от кашля лучше использовать для ребенка до года и более старшего возраста в домашних условиях.
Содержание:
Сухой кашель у детей.
Влажный кашель у ребенка.
Народные средства от кашля для детей.
Редька от кашля.
Как вылечить кашель у детей луком.
Лечение кашля у детей травами.
Кашель у детей до года и грудничков.
Лечение кашля у ребенка. Отзывы
Как правильно лечить сухой кашель у ребенка? Что давать ребенку при сильном кашле?
Большинство простудных заболеваний у детей сопровождается кашлем. Вначале кашель изнуряющий, сухой, непродуктивный. Чтобы облегчить состояние ребенка, можно применить народные средства от кашля у детей, которые разжижают мокроту и облегчают её отхождение от бронхов. Когда ребенок стал хорошо откашливаться, то применение средств от кашля можно закончить, оставив только массаж грудной клетки (легкие постукивание, чтоб мокрота лучше отходила).
Лечение влажного кашля у детей
Иногда родители в состоянии продуктивного кашля продолжают давать детям средства от кашля (муколитики — лекарства, разжижающие мокроту, отхаркивающие — усиливающие кашель), этим они только мешают выздоровлению – болезнь затягивается на 4-6 недель. Такие средства, как горчичники, прогревания, в лечение детского кашля можно использовать, если нет температуры.
Народные средства лечения кашля у детей:
Редька с медом. Это самое популярное и всем известное народное лечение кашля у детей. Дети пьют этот сироп с удовольствием. Главное в этом средстве — пить сироп редьки не раз в день, а через каждые 1-2 часа. Ребенку по 1 ч. л., взрослому по 1 ст. л. 1-й рецепт от кашля. Самый интересный для детей, когда в редьке делают углубление и заполняют его медом, вскоре вместо меда появляется целебный сироп от кашля. Сироп дают ребенку, а выемку вновь заполняют медом. 2-й рецепт — редьку нарезать тонкими ломтиками и перемешать с медом. Через 4-6 часов появится сироп. 3-й рецепт — отжать из редьки сок соковыжималкой и смешать с медом в приятной пропорции. Если к этой смеси добавить морковного сока (1:1), то это позволит быстрее восстановить поврежденные кашлем слизистые оболочки, но и дозу приема тогда нужно увеличить в 2 раза Если есть аллергия, то мед можно заменить сахаром.
Сосновые почки. Вскипятить пол литра молока, добавить 1 ст. л. сосновых почек и сразу снять с огня. Настоять час, давать ребенку это народное средство от кашля в течение дня в теплом виде по 50 г через каждые 1-2 часа. Если ребенку нельзя пить молоко, то настой почек можно приготовить и на воде. Если нет сосновых почек, то можно использовать в этом рецепте молодые еловые побеги. Это народное лечение кашля у детей дает эффект после первого же применения – жесткий кашель сразу становится мягче, продуктивнее. Если применять его в течение всего дня, то сухой кашель у ребенка проходит быстро — за 1 день.
Барсучий жир. При простуде и кашле у ребенка до трех лет применяют барсучий жир только наружно – растирают им грудь, спину и стопы малыша, затем тепло укрывают. Простуда и кашель быстро отступают. Этим методом можно лечить кашель у грудничков. В более старшем возрасте барсучий жир можно давать детям и внутрь по 1/2 – 1 ч. л. (в зависимости от возраста) 3 раза в день до еды. Особенно это будет полезно, если ребенок постоянно болеет бронхитами. После приема барсучьего жира бронхи и легкие у ребенка укрепятся, повысится иммунитет, и он избавится и от кашля, и от хронических болезней. Чтобы облегчить прием барсучьего жира, его растворяют в теплом молоке и добавляют мед. Все эти три домашние средства (мед, молоко и барсучий жир) прекрасно дополняют друг друга в лечении кашля у ребенка. Кроме того, в аптеках продается барсучий жир в ампулах. За неимением барсучьего жира, можно использовать гусиный жир, но только для массажа. Лечение кашля у детей этим народным методом очень эффективно.
Как вылечить кашель у ребенка луком.
Есть несколько способов избавиться от кашля с помощью этого эффективного народного средства.
Измельчить 1 луковицу, добавить 2 ст. ложки сахара, настоять ночь. Поить ребенка получившимся сиропом маленькими порциями через каждые 1-2 часа.
Лук измельчить, залить 1 стаканом горячего молока, настоять, процедить, подогреть и выпить. Можно добавить мед и сливочное масло. Но не каждый ребенок захочет лечить кашель этим народным методом. Детям можно давать это средство по 1 ст. л. каждый час. Через 2-3 дня кашель прекратится.
Рецепт для наружного лечения кашля у детей. Натереть лук, смешать со свиным, гусиным или барсучьим жиром. Натереть этой смесью грудь и спину ребенка, обмотать теплой тканью и положить его под одеяло. При лечении взрослого, эту смесь можно принимать и внутрь по 1 ст. л. натощак.
500 г лука измельчить, добавить 1 литр воды, довести до кипения, настоять 3 часа, когда остынет добавить 50-100 г меда. Хранить в холодильнике. Пить этот сироп 4 раза в день по 1/3 стакана
Народное лечение кашля у детей маслом, медом и яйцом.
Растопить 2 ст. л. слив. масла и 1 ст. л. меда, добавить два желтка и растереть до бела. Давать ребенку по 2 ч. ложки за 30 минут до еды 4 раза в день. Это народное средство помогает вылечить кашель у ребенка за 1-2 дня, но у аллергиков может быть аллергия на мед и желток.
Домашнее лечение кашля у детей молоком.
Молоко с шалфеем от кашля. В стакан горячего молока добавить 1 ст.л. шалфея, довести до кипения, настоять под полотенцем 10 минут, процедить, добавить 1 ч.л. меда, 1 ч.л. нутряного свиного, гусиного или барсучьего жира или сливочного масла. Поить этим средством ребенка на ночь по 100-200 г в зависимости от возраста.
Как лечить кашель у ребенка компрессами в домашних условиях:
Медово-горчичная лепешка. Смешать в равных долях мед, горчичный порошок, муку, растительное масло, водку. Разделить массу на две части, выложить на ткань, приложить на грудку и на спинку. Закрепить бинтом, одеть пижаму. Этот компресс можно оставить на всю ночь, если проводится лечение кашля у детей до 1 года — на два часа. А еще лучше сделать так: в первое применение оставить на два часа, если ребенок хорошо перенес это средство, и нет аллергических реакций на коже, то поставить компресс на всю ночь. Это народное средство поможет вылечить сильный кашель даже у грудного ребенка.
Компресс с медом и жиром. Смешать по 2 ст.л. меда, водки, нутряного свиного или гусиного жира. Этой смесью натереть ребенку грудь, спину, стопы, обернуть туловище теплой пеленкой, надеть носки и уложить спать.
Компресс из картофеля. Отварить мелко нарезанный картофель (еще лучше — очистки), слить воду, выложить их в полиэтиленовый пакет, завязать, затем завернуть в несколько слоев ткани и зафиксировать на груди. Надо следить, чтобы было не горячо, а приятно. Температуру компресса можно регулировать слоями ткани — по мере остывания убирать лишние слои. Прогревать грудь ребенку 1 час. Через несколько процедур кашель у ребенка проходит.
Лечение кашля у детей травами.
Лечение сухого кашля у детей анисом. 2 ст.л. семян аниса залить 1 ст. воды, довести до кипения, настоять 1 час, процедить, добавить 1-2 ст.л. меда и пить каждый час по 1 ст.л. Приступы сухого кашля прекратятся к концу первого дня. При аллергии на мед, его можно не добавлять в это средство.
Мать-и-мачеха и подорожник. Одним из самых надежных и эффективных народных средств лечения кашля у ребенка является смесь 1:1 подорожника и мать-и-мачехи. 2 ст.л. смеси залить в термосе 0,5 л кипящей воды, настоять 2 ч, давать по 1/4-1/3 стакана 3 раза в день за полчаса до еды. Этим средством можно лечить кашель у ребенка до 1 года, но применять его в более слабой концентрации
Алтей, солодка и девясил. Каждое из этих растений, вернее их корни, дают мощный эффект в лечении верхних дыхательных путей. А их смесь поможет за 1-2 дня вылечить болезнь. Надо смешать измельченные корни в равных пропорциях. 1 ст. л. смеси залить 500 мл холодной кипяченой воды, настаивать 8 часов. Принимать настой по 1/4-1/2 стакана 2 – 3 раза в день.
Чабрец. 1 ст.л. травы чабреца залить 1 ст. кипятка. Принимать настой по 1-2 ст.л. 5-6 раз в день.
Лечение кашля у совсем маленьких детей и грудничков народными средствами.
Лечение кашля у грудничков и детей до 1 года в домашних условиях довольно затруднительно. Очень мало народных средств для этого годятся. Самое мягкое и безопасное средство для маленьких детей – компрессы. А также массаж. Компрессы нельзя применять при повышенной температуре.
Горчичные обертывания для лечения кашля у маленьких детей. 1 ст. л. сухой горчицы растворить в 500 мл теплой воды, смочить в растворе марлю в 4 слоя и обернуть туловище грудничка, или положить ткань на спинку. Обернуть сверху полотенцем и укрыть одеялом. Через 5 минут компресс снять, обтереть кожу теплой водой. Через 4 таких процедуры сухой кашель у ребенка проходит.
Лечение кашля у детей до 1 года можно проводить с помощью горчичных обертываний. Это безопасней, чем горчичники, которыми лечат кашель в более старшем возрасте.
Помимо компрессов, лечение кашля у грудничков и детей до года требует следующих мер:
Не ограничивайте подвижности ребенка – движения способствуют отхождению мокроты, способствуют очищению бронхов от слизи.
Грудничка почаще берите на руки, похлопывайте нежно по спинке, это тоже улучшит дренаж бронхов
Чтобы быстрее вылечить кашель у грудничка, давайте ему пить теплую воду, как можно чаще.
Делайте массаж. Можно использовать растительное масло или массажные кремы для лечения простуды у детей. Можно сделать легкий медовый массаж. Очень полезен массаж ступней.
Увлажняйте воздух в комнате, где находится больной грудничок, используйте для этого специальный прибор, зимой можно повесить на батарею влажную ткань, еще лучше зайти в ванну, где до этого работал душ. Влажный воздух улучшит состояние младенца.
Кашель ночью у ребенка.
Существует очень простое и досупное средство от ночного кашля у детей. Судя по отзывам, оно помогает прктически всем.
Жженка с сахаром. Рецепт: пережарьте 1 ст. л. сахара в железной кружке, помешивая на плите до темно-коричневого цвета, добавьте 1/4 стакана воды, выпейте. (2008 г., №17, ст. 33). Можно растворить жженый сахар в стакане с молоком.
Еще больше рецептов жженки и другие народные способы лечения ночного кашля у детей вы найдете в статье: Если сухой кашель беспокоит ночью Если кашель у ребенка долго не проходит.
Помогут простые народные средства от хронического застарелого кашля:
Имбирь. Добавлять в чай по 1/4 ч. л. порошка имбиря. (Рецепт ЗОЖ 2008 г., №13, ст. 31)
Молоко с дегтем. в 100 г теплого молока капнуть 2-3 капли березового дегтя, пить утром натощак и на ночь.
Остальные народные рецепты лечения хронического непрекращающегося кашля описаны тут: Как лечить затяжной кашель у детей
Статья защищена законом об авторских и смежных правах. При использовании и перепечатке материала активная ссылка на сайт обязательна!
Как вылечить кашель ребенку народными средствами
«Взрослыми» медикаментами родители стараются лечить своих крох как можно реже. Да и нежелательно использовать часто медицинские препараты для лечения малышей. А детский сад, как известно – это постоянная встряска детского иммунитета. Едва малыш вылечится, и уже снова — кашель и насморк, приходится брать больничный. Что делать, если Ваш ребенок очень часто болеет? Какими народными испытанными методами можно победить кашель у ребенка?
Содержание статьи:
Народные рецепты от кашля детям
Травы от кашля у детей
Как вылечить кашель ребенку народными средствами – народные рецепты от кашля детям
Не забываем о правилах приема народных средств: малышам до 4 лет – 1 ч/л трижды в день, 4-10 лет – десертная ложка трижды в день, а детишкам старше 10-ти – столовая, 3-4 р/д. Итак, какие народные методы эффективнее всего справляются с кашлем? Читайте также: какими народными методами можно повысить иммунитет ребенка.
Лук с сахаром. Нарезанную луковицу засыпать сахаром на ночь (2 ст/л), с утра и в течение дня принимать сам лук вместе с соком (или хотя бы сок, если крохе совсем противно). Курс – 3-4 дня.
Сок лука с медом. Смешать мед с луковым соком, один к одному. Средство помогает от простудного и бронхиального кашля.
Редька с мёдом. Срезать верхушку (крышку) с одной черной пузатой редьки. Выскрести внутреннюю мякоть, в полученное углубление сложить пару ложек меда, прикрыть «крышкой». Поместить хвостик овоща в банку с водой. Образующийся сок давать ребенку трижды в день, не более 3-х дней.
Грелки из картофеля. Отварной картофель очистить, тщательно размять, добавить йод (2 капли) и оливковое масло (20 мл), выложить на спину и грудь поверх бумаги, прикрыть полиэтиленом или фольгой, укутать. Держать горчичники до остывания.
Парить ножки в горчице. Развести в чистом тазу пару ложек сухой горчицы, налить горячей воды. Нужная температура – не ниже 37 градусов. Добавить чашку с водой около 40 градусов в процессе процедуры (само собой, в этот момент ножки следует вынуть). Парить ножки не более 15 мин. трижды в день (при отсутствии температуры!) После процедуры надеть теплые носки, предварительно намазав стопы согревающей мазью (звездочка, доктор мом, барсучок и пр.). Можно также между х/б носками и шерстяными засыпать сухую горчицу или проложить сухие горчичники.
Ингаляции. Ингаляции наиболее эффективно проводить с минеральной водой или питьевой содой. Только помните, что температура воды в этом случае не должна быть выше 40 градусов. Можно приобрести небулайзер – с ним ингаляции делать гораздо проще и эффективнее.
Свежий воздух против кашля. Не забывайте проветривать комнату малыша! Сухой спертый воздух усугубляет течение болезни и сам кашель. Обязательны – влажная уборка и проветривание. Сухой кашель лечить гораздо сложнее.
Массаж грудной клетки. Очень полезен при кашле массаж грудной клетки и спинки. Массирующими движениями несколько раз в день «выгоняйте» мокроту снизу вверх, в сторону горла.
Медвежий жир с медом. Смешать по 1-й ч/л – мед, водку и медвежий жир. Чуть подогрев, натереть малыша на ночь и укутать.
Компресс с соленой водой. Развести в воде (около 40-45 градусов) соль – ложка с горкой на тарелку воды – размешать, с помощью шерстяной ткани сделать компресс на ночь. Сверху укутать свитером.
Кедровые орешки в молоке. Прокипятить в литре молока стакан сырых нечищеных кедровых орешков. После 20-минутного кипячения процедить и пить дважды в день.
Инжир с какао и нутряным жиром. Смешать растопленное нутряное сало (около 100 г) с перемолотым инжиром (100 г) и какао (5 ст/л). На один прием – 1 ложка. Курс – 4-5 дней по 4 раза. Нутряное сало можно и втирать в грудь на ночь, не забывая тепло укутать.
Йодная сеточка. Смочить в йоде ватную палочку, нанести на грудь сеточку. Расстояние между линиями – около 1,5 см.
Лимон с глицерином и медом. Выжать сок из сваренного в течение 10 минут лимона, добавить очищенный глицерин (2 ст/л), смешать, добавить жидкого меда до самого верха стакана. Прием – по ложке в день. При сильных приступах кашля – трижды в день.
Молоко с маслом, содой. Не забываем и про теплое молоко с маслом и содой (на кончике ножа) на ночь – оно способствует отхождению мокроты.
Инжир с молоком. Заварить свежий инжир (5 шт) горячим молоком (0,2 л), настоять и растереть прямо в молоке. Пить до еды по 70 мл 3-4 р/д.
Банан с сахаром. Протереть 2 банана через сито, проварить в 0,2 л воды, добавив сахар. Пить горячим.
Молоко с мёдом и минеральной водой. Добавить в горячее молоко (1:1) минеральную щелочную воду и 5 г меда (на 0,2 молока). Для совсем крох лекарство не подойдет, а детишек старшего возраста успешно можно лечить.
Лук, чеснок и мёд с молоком. Порезать 10 луковиц и чесночную головку, отварить в молоке до мягкости, добавить мед (1 ч/л) и сок мяты. Пить 1 ст/л, когда сухой кашель утихает хотя бы на 20 минут.
Конфета от кашля. Насыпать в ложку сахара и аккуратно держать над огнем, пока сахар не потемнеет. Затем вылить в блюдце с молоком. Конфету рассасывать при сухом кашле.
Горчичник из капусты с медом. На капустный лист нанести мед, приложить к груди, накрыть бумагой, закрепить бинтом и укутать свитером на ночь.
Компресс из чекснока на ножки. Растереть головку чеснока с маслом или жиром (100 г), втереть на ночь в стопы и укутать ноги.
Ингаляции над картофелем. Отварить картошку и дышать попеременно – то носом, то ртом – над кастрюлькой, накрывшись полотенцем. Курс – 3-4 дня по 10 минут на ночь. Также можно использовать для ингаляций сосновые почки, сваренные в кипятке в течение 15 минут (1 ст/л) и разбавленные 10 каплями эфирного кедрового масла.
Смесь от кашля. Смешать мед (300 г), грецкие измельченные орехи (0,5 кг), сок 4-х лимонов, сок алоэ (0,1 л). Прием — трижды в день перед едой, по ч/л.
Травы от кашля детям – народное лечение кашля у детей отварами, настоями и лечебным чаем.
Отвар сосновых почек. Сосновые почки (2 ст/л) залить водой (пол-литра), кипятить 10 мин., настоять час, процедить. Пить трижды в день по ложке с добавлением меда.
Чай из чабреца. Чабрец (1 ст/л) залить кипятком (стакан), после 5 минут кипячения настоять 30 минут и процедить. Пить трижды в день по 0,5 стакана.
Настой из фиалки трехцветной. Фиалку трехцветную (1 ч/л) залить стаканом кипятка, на водяной бане держать 10 мин., далее настоять 30 мин., процедить, обязательно довести прокипяченой водой до изначального объема. Пить трижды в день по 1/2 стакана.
Отвар из аниса с медом. Залить 0,2 л воды анис (2 л), кипятить 10 мин., настоять 10 мин., процедить, добавить ложку меда. Пить четверть стакана трижды в день.
Чай из липового цвета. Липовый цвет (горсть цветов) залить кипятком (0,5 л), варить 10 минут, настоять 30 минут, после процеживания пить теплым с добавлением ложки меда, по ½ стакана трижды в день.
Чай из имбиря с медом. Очищенный имбирь (2 колечка по 3 мм) залить кипятком, настоять 20 минут, вытащить имбирь, добавить ложку меда, пить горячим.
Главное – помните, что консультация доктора обязательна! Шутить с детским здоровьем нельзя. Тем более, что в причине кашля весьма легко ошибиться.
Сайт Colady.ru предупреждает: прежде чем обращаться к любым народным методам, Вы должны проконсультироваться у врача о характере и причинах кашля у ребенка, самолечение недопустимо и опасно!
Опубликовано сентября 23, 2013 в рубрике: Дети
Народные средства от кашля для детей до 1 года
Простыв или подхватив какую-либо вирусную инфекцию, дети нередко начинают кашлять. Кашель может быть разной природы – сухой, «лающий», с мокротой. И если деткам постарше разрешается давать фармацевтические препараты и даже антибиотики, то малышам до года подобные средства к применению крайне нежелательны. Выручить родителей в такой ситуации могут средства народной медицины. Как помочь малышу до года справиться с кашлем – узнаем все секреты народных целителей вместе.
Народные рецепты лечения кашля у детей до года
Разумеется, выбирать средство нужно не наобум, а исходя из природы недуга, а также после подробной консультации с врачом-педиатром. Врач должен осмотреть малыша, поставить диагноз и вынести решение о допустимости терапии заболевания домашними средствами.
Также нужно знать, что некоторые средства народной медицины содержат все компоненты, которые могут стать причиной аллергической реакции у ребенка, поэтому будьте осторожны и аккуратны в применении народных рецептов. Рекомендуемая доза средств для детей до года – не более одной чайной ложки и не чаще чем три раза в день.
Рецепты против кашля простудной и бронхиальной природы
Простым средством против простудного и бронхиального кашля будет смесь лукового сока с сахаром. Готовится народное лекарство следующим способом: крупную головку лука нужно очистить от шелухи и крупно порезать на дольки. Дольки сложить в миску и засыпать двумя столовыми ложками сахарного песка. Утром собрать сок и давать малышу по чайной ложке три раза в день. Средство принимают не более четырех дней.
На основе лука можно приготовить и другое эффективное лекарство. Луковицу измельчите в блендере, отожмите из получившейся мякоти сок и добавьте в него немного свежего меда.
Внимание! Мед – сильнейший аллерген, поэтому перед выбором этого рецепта нужно убедиться, что у вашего грудничка нет непереносимости к продуктам пчеловодства.
Читайте также: Народные средства от кашля для детей от года
Старинное и проверенное опытом лекарство от кашля готовится из смеси сока черной редьки и меда. С крупного корнеплода срежьте верхушку и ложечкой выскребите небольшую ямку в мякоти овоща. В эту ямку заложите свежий мед (2-3 ложки), закройте редьку срезанной верхушкой и положите корнеплод в мисочку с водой (чтобы не вял). Курс лечения редькой и медом не рекомендуется вести более трех дней.
Грелки и компрессы
Малышу при сильном кашле способна помочь согревающая грелка из толченого картофеля. Важно только знать, что грелку возможно применять лишь в отсутствие повышенной температуры тела и ни в коем случае нельзя накладывать ее на область горлышка. Эти же рекомендации относятся и к согревающим компрессам.
Картофельная грелка готовится следующим образом: нужно сварить несколько средних картофельных клубней и размять их в пюре. В пюре можно добавить ложечку подогретого масла оливы. Ребеночка следует уложить и постараться, чтобы он полежал спокойно. На грудь малышу выложите лист пергамента, а сверху – теплое пюре, фольгу и теплую пеленку. Убедитесь, что пюре не горячее, а просто теплое! Держите грелку до полного остывания.
На заметку: о возможности проведения греющих процедур и компрессов в терапии кашля у детей лучше получить подробную консультацию у педиатра. Некоторые представители детской медицины категорически не рекомендуют проводить данные мероприятия при лечении простудных заболеваний у малышей до года.
Согревающий компресс можно сделать и следующим образом: в воде температурой не выше сорока пяти градусов разводят столовую ложку крупной каменной или морской соли. В полученном растворе смачивают шерстяной лоскуток и прикладывают его на грудь. Сверху нужно утеплить область наложения компресса фланелевой пеленкой. Подержите компресс до остывания.
Компресс 2-месячному грудничку можно сделать в виде теплой медовой лепешки. Вылейте жидкий горячий мед в глубокую миску, добавьте к продукту муку и растительное масло в таких пропорциях, чтобы у вас получилось плотное, но эластичное тесто. Вылепите из теста круглую большую лепешку и уложите крохе на грудь. Сверху укройте теплым одеялом. Для большего согревающего эффекта в лепешку можно добавить немного горчичного порошка, однако специалисты не советуют делать горчичные компрессы детям до 4-х месяцев, так как едкий порошок может обжечь нежную кожицу грудничка.
Парение ножек поможет облегчить сухой кашель
Сразу оговоримся – данный метод подойдет для тех деток младшего возраста, которые уже научились сидеть самостоятельно и делают это достаточно уверенно. Налейте в чистый тазик горячей воды (рекомендуемая температура – не выше тридцати семи градусов) и засыпьте туда же две-три ложки горчичного порошка. Пусть малыш пропарит ножки в этом растворе в течение 10-15 минут. Если вода будет быстро остывать – можете подлить в нее горячей жидкости. Пропаривать ножки при сильном кашле можно до 2-х раз в день.
Если же ваша кроха еще не научился навыкам самостоятельного сидения, вы можете поступить следующим образом – насыпать в теплые носочки немножко горчичного порошка и надеть носочки малышу на ножки на всю ночь. Внимание, описанные процедуры, возможно проводить исключительно при отсутствии температуры!
Ингаляции против кашля
Малышам до года можно делать ингаляции. Они хорошо помогают при разных видах кашля – при влажном и сухом. Ингаляционные растворы делаются на основе минеральной воды и соды. Следите за температурой раствора – она не должна быть выше сорока градусов! Также можно готовить ингаляционные составы на отварах картофеля и сосновых почек.
Травы в терапии кашля у малышей до года
Для лечения сильного кашля у грудничков можно использовать липовый чай. Готовится он по следующей рецептуре: чайная ложка ароматного липового цвета заваривается примерно 60-70 граммами крутого кипятка, настаивается не менее четверти часа и процеживается. Малышу нужно давать чай по чайной ложке в промежутках между кормлениями.
При бронхиальном виде кашля может выручить настой из подорожника. Половинку чайной ложки сухого растения заливают стаканом крутого кипятка, переливают смесь в кастрюлю и дополнительно прогревают на водяной бане в течение четверти часа. Охлаждают настой и процеживают сквозь мелкое сито. В день давать не более трех чайных ложек настоя. Средство обладает выраженным антибактериальным и противовоспалительным эффектом.
Избавить кроху от кашля сможет и настойка из малиновых листьев. Чайную ложку растительного сырья, заливают стаканом крутого кипятка, дают постоять 20-30 минут.
От влажного кашля народные целители рекомендуют избавляться при помощи настойки из чабреца. Чабрец обладает великолепным отхаркивающим воздействием, и готовить из него настой очень просто: заложите чайную ложечку измельченного сухого чабреца в термос, залейте половиной стакана кипятка, дайте настояться (примерно полчаса) и давайте малышу по одной чайной ложке дважды в день.
Внимание: некоторые педиатры не советуют давать чай с чабрецом детям до года. О допустимости применения данного средства обязательно проконсультируйтесь с лечащим врачом.
В качестве отхаркивающего средства малышу от 4-х месяцев можно давать отвар из подорожника и мать-и-мачехи. Готовится отвар так: смешайте сырье так, чтобы готовой смеси у вас получилась, ровно одна столовая ложка. Смесь пересыпьте в термос и вылейте туда же 250 граммов крутого кипятка. Настаивайте 2-2,5 часа. Давать смесь начинайте в небольших количествах, так как она может спровоцировать у крохи рвотный рефлекс. Отвар пьют до еды.
При сильных приступах кашля ребеночку поможет морковный сок. Крупный корнеплод прогоните через соковыжималку, и давайте малышу пить целебную жидкость несколько раз в день. Если соковыжималки нет – просто натрите морковь через мелкую терку и при помощи стерильной марли выжмите свежий сок.
Читайте также: Причины кашля у детей при прорезывании зубов
Если малышу при кашле трудно дышать, в дыхании и кашле отчетливо слышатся хрипы, и особенно сильны они по ночам, попробуйте воспользоваться следующим народным рецептом: ставьте на ночь перед кроваткой малыша чашку с горячим отваром из смеси ромашки, липы и мяты. В отвар дополнительно закапайте несколько капелек эфира пихты или эвкалипта.
При бронхиальном кашле народные травники также рекомендуют давать крохе свежий брусничный сок. Прежде чем начать терапию ягодной жидкостью – убедитесь, что у малыша нет на нее аллергии.
Применяйте народные средства правильно, и пусть ваш малыш всегда будет здоровым и крепким!
Народные средства от кашля детям до года
На чтение 13 мин.
Лечение кашля народными средствами у детей
Кашель – это ответ организма на проникновение в легкие инородного тела – микробов, пыли, частичек пищи и др. С помощью данной реакции организм рефлекторно очищает дыхательные пути. Именно поэтому чаще всего кашель требуется не залечивать, загоняя болезнь внутрь, а помочь ему отхаркивающими средствами.
Лечение кашля у детей – эта проблема многих семей. Когда человечек совсем ещё маленький, так не хочется кормить его таблетками и прочей химией. В таком случае на помощь родителям придёт народная медицина, с её веками опробованными средствами лечения этой напасти. Но необходимо всегда помнить, что лечение кашля во многом зависит от причины. его вызвавшей. Это могут быть и различные заболевания дыхательных путей (ОРВИ, астма, ринит, гайморит, ангина, тонзиллит), и высокое содержание вредных веществ в воздухе или сухой воздух в помещении. Неправильная борьба с кашлем может привести к осложнениям, если инфекция закрепится в растущем детском организме. Поэтому назначать противокашлевые препараты должен соответствующий специалист. Лечение кашля в комплексе с народными средствами поможет ускорить процесс выздоровления Вашего малыша.
Врачевание народными средствами от кашля имеют широкое применение в современной медицине. Лечение кашля у детей заключается в том, чтобы помочь организму поскорее очиститься от инфекции, избавить от неприятного напряжения, которое испытывает малыш. Народная медицина предлагает достаточный набор рецептов.
Лечение кашля народными средствами у детей должно следовать принципу: НЕ НАВРЕДИ. И родители должны четко соблюдать правила приема народных средств для деток разных возрастов. Для детей до года (если нет противопоказаний) иногда дозировка составляет пол чайной ложки в сутки. В более старшем возрасте возможен прием до двух десертных ложек в день.
Вот несколько проверенных рецептов, которые помогут облегчить кашель ребенка и снять неприятные симптомы:
1. Мелко нарежьте большую луковицу. добавьте 2 ст.л. сахара и оставьте на ночь. На утро лечебное снадобье готово. В течение дня ребенок должен понемногу съесть смесь сладкого лука вместе с соком. Если ребеночек капризничает, то пусть, хотя бы выпьет получившийся сок. Продолжайте лечение несколько дней.
2. Очень хорошее средство от кашля – лекарство из редьки. Возьмите черную редьку, срежьте верх, сделайте углубление на треть, положите туда немного меда. Не забудьте оставить немного места для появляющегося сока. Поместите редьку в стакан с водой или банку хвостиком вниз. Через несколько часов, когда наберется достаточное количество сока, дайте ребенку выпить его. Снова добавьте мед в редьку.
3. Для детей с аллергией на продукты пчеловодства попробуйте этот рецепт: нарежьте черную редьку маленькими кубиками, положите в кастрюлю и посыпьте сахаром. Необходимо запечь редьку в духовке в течение 2 часов. После запекания – процедить. Кусочки печеного овоща можно выбросить, а жидкость перелить в какую-либо емкость. Вполне достаточно давать ребенку 3 раза в день перед едой и на ночь по 2 чайных ложки.
4. Этот настой рекомендован врачами: приготовьте смесь из следующих ингредиентов: 40 г. корня алтея, 25 г. корня солодки голой, 20 г. листьев мать-и-мачехи, 15 г. плодов фенхеля. Положите в термос 2 столовые ложки смеси, залейте стаканом крутого кипятка. Выдержите 10–12 часов и процедите. Принимать необходимо по четверти или трети стакана до 5-ти раз в день.
5. Для смягчения боли в горле при кашле очень полезно принимать теплое молоко со сливочным маслом и медом несколько раз в сутки.
6. Гоголь-моголь очень хорошо помогает при кашле. Яичный желток взбить с сахарным песком. Принимать натощак. Внимание! Куриные яйца могут быть заражены сальмонеллой! Необходимо быть уверенными в их качестве.
7. При наличии кашля следует принимать по одной столовой ложке смеси свежеприготовленного сока моркови с медом 4–5 раз в сутки.
8. Залить 10 г. корня солодки стаканом кипятка, в течение 20 минут настоять на водяной бане. Охладить, процедить, отжать. Полученный настой необходимо довести кипяченой водой до 200 мл. Употреблять по 3-4 столовые ложки в день.
9. Положите на ночь возле кровати ребенка блюдце с измельченным луком . Осторожно! Данное средство противопоказано при бронхоспазмах.
10. Если у ребенка сильный кашель, на выручку придет яблочный уксус. Влить 1 столовую ложку уксуса в 0,5 л теплой кипяченой воды. Применять как средство для полоскания горла каждые 2 часа.
В народе для лечения кашля часто используются компрессы и растирания.
* Такую процедуру лучше делать перед сном. Смажьте медом лист обычной капусты и приложите на грудь ребенка, укутайте его и уложите спать. Можно растирать грудную клетку барсучьим или медвежьим жиром.
* Проварите нарезанный картофель или очистки, слейте отвар. Переложите кусочки картофеля в плотный полиэтиленовый пакет. Завяжите и заверните в полотняное полотенце, сложенное в 2—3 слоя и плотно зафиксируйте на груди. Необходимо следить, чтобы для ребенка температура была комфортной. Прогревать грудь не более 15 минут. Обычно требуется 2-3 таких процедур.
* При длительном грудном кашле следует втереть на область груди нутряной свиной жир или топленое масло. К жиру можно прибавить небольшое количество соснового масла.
Самое главное в профилактике кашля – это укрепление детского организма. Поэтому если Ваше чадо частенько простужается и кашляет, попробуйте лечебный напиток из арсенала народной медицины: смешайте березовый сок и молоко в пропорции 2:1, добавьте, немного муки или крахмала.
Лечение кашля у детей дело достаточно долгое. Чтобы навсегда избавиться от кашля, запаситесь терпением и длительное время давайте ребенку принимать отвар трав:
* Смешайте по чайной ложке измельченной травы – крапивы, подорожника, полевого хвоща и мальвы на 4 стакана кипятка. Принимать настой по половине стакана 4 раза в день перед приемом пищи.
Не бойтесь пользоваться народными средствами. В разумных дозах все пойдет на пользу Вашему ребенку.
И пусть Ваши детки никогда не кашляют!
Здоровья Вам и Вашим малышам!
Лечение кашля народными средствами у детей
Кашель у ребенка всегда сопровождает конкретное заболевание. Появляется он из-за вирусов, бактерий. Прежде чем лечить кашель, нужно узнать о его причине, только так можно облегчить состояние ребенка. Чаще всего кашель сопровождают грипп, бронхит, трахеит, простуду, пневмонию, тонзиллит. Не нужно спешить давать ребенку антибактериальные препараты, которые имеют большое количество побочных эффектов. Народные средства помогут побороть кашель за короткий период времени.
Народные средства от кашля безопасные, если у ребенка нет аллергической реакции на разные компоненты, можно будет быстро вылечить его, не навредив организму. Если вы знаете, что у ребенка есть аллергическая реакция на конкретный компонент, замените его.
Народные средства от кашля для лечения бронхита
1. С давних времен рецепт пользовался популярностью. Для него понадобится взять лук – достаточно двух штук, 200 грамм сахара. Прокипятить воду 800 мл, затем положить туда лук и сахар. Давать ребенку в теплом виде.
2. Если у ребенка нет аллергии на цитрусовые, продукты пчеловодства, нужно взять лимон, немного меда, глицерин. С лимона нужно получить сок, затем добавить глицерин до двух столовых ложек, немного меда, тщательно смешать. Настоять один час. Сироп нужно употреблять ребенку, когда кашель только начинается, также он хорошо помогает при приступе. При небольшом кашле нужно употреблять средство трижды в день. Когда кашель является сильным, мучительным, нужно принимать не больше, чем 8 раз на день.
Народные рецепты от сухого кашля ребенка
1. Можно употреблять детям, которым уже выполнилось 5 лет, потому что в его состав входит вино. Нужно взять стакан вина – белого, чтобы не спровоцировать аллергию, которая часто возникает после красного, мелко нарезать корень перца, все прокипятить на небольшом огне. Остудить, настоять один час. Давать ребенку в горячем виде – утром, в обед и вечером. Также дополнительно нужно употреблять гусиный жир, натертый лук.
2. От сухого кашля спасет сироп с ванилью. Дети любят его, потому что оно является сладким, имеет приятный аромат. Нужно взять 300 мл молока, прогреть его, положить мед, немного ванилина. Все тщательно смешать, после подождать пока отвар настоится. Давать ребенку до трех раз в день.
Рецепты сиропов от кашля для детей
1. Эффективно использовать смесь теплого молока, мака. Необходимо измельчить маковые семена, после добавить полстакана молока. Употреблять в теплом виде. Обратите внимание, что смесь хранить нельзя, всегда нужно готовить новую. Детям рекомендуется давать самостоятельно приготовленное лекарство не больше, чем два раза в день.
2. Излечить кашель в скором времени, поможет лекарственное средство на основе черной редьки. Для него нужно взять небольшую редьку, измельчить ее, добавить стакан сахара. Запечь все в духовом шкафу 30 минут. Полученный сироп перелить в стакан. Употреблять трижды в день. Если тревожит сильный кашель ночью, нужно на ночь пить сироп, так можно избавиться от приступов кашля и боли в грудной области, которая возникает после него.
3. Яичный сироп с молоком, для него понадобится мед – столовая ложка, сливочное масло. Желток тщательно взбивается, затем добавляется сода, молоко, все тщательно смешивается. С помощью рецепта можно излечить сильный кашель. Данное средство поможет избавиться от кашля за 3-4 дня, с помощью его можно избавиться от бронхита, трахеита.
4. Эффективно использовать овсяное лекарственное средство при кашле. Для него понадобится изюм, в небольшом количестве овес, два литра воды. Все проварить, должно остаться немного воды. После нужно добавить мед, все тщательно смешать. Употреблять трижды в день.
5. Отлично помогает избавиться от кашля напиток, в состав которых входят сосновые почки. Чтобы его приготовить нужно взять молоко – 1 литр, прокипятить, затем добавить сосновые почки, настоять час. Употреблять в теплом виде. Нужно пить трижды в день.
6. Сухой кашель поможет излечить рецепт на основе глицерина, для него потребуется лимон, его предварительно нужно очистить от косточек, кожуры. Мякоть смешивается с глицерином, добавляется жидкий мед. Настоять все около двух часов. Употреблять утром, днем и вечером.
7. Необходимо взять крапиву двудомную корень, сироп сахара, воду – 1 литр. Все прокипятить в течение 20 минут. Подождать пока отвар остынет.
Рецепты от кашля с алоэ
Потребуется свежий сок алоэ, гусиный жир, какао, сливочное масло, мед. Все тщательно смешивается. Маленьким деткам давать дважды в день, старшим трижды в день.
Можно использовать такой эффективный рецепт, для него потребуется листья алоэ измельчить, добавить мед, добавить холодную воду пол литра, все проварить и смешать.
Травяные отвары и настои от кашля для детей
1. Необходимо взять шалфей, молоко, все проварить до 15 минут. Пить нужно на ночь по 100 мл.
2. Цвет липы, для приготовления нужно взять солодку сухой корень, липу. Залить все кипятком, проварить на небольшом огне. Настоять до двух часов.
3. Отлично помогает настой на основе подорожника, для него понадобятся сухие листья растения, 450 мл кипятка, настоять до трех часов.
4. Давним средством является луковица, запеченная в духовом шкафу, для этого она берется, очищается, моется. Проделывается небольшая дырочка в луковице, после нужно поместить туда мед. Печь в духовом шкафу до 20 минут. Остудить лук и дать ребенку.
5. Можно использовать сбор, для него понадобятся сосновые почки, мать-и-мачеха, подорожник. Добавить 200 мл кипятка, смешать. Тщательно все выстоять, давать ребенку в теплом виде.
6. В отвар картофеля, добавить сливочное масло, кипяченое молоко, чеснок.
7. С помощью рецепта можно быстро вылечить кашель у ребенка, для него понадобится картофель, яблоко, луковица, добавить воду – не больше одного литра. Варить до тех пора, пока не увидите, что осталось небольшое количество воды.
Итак, народные рецепты от кашля для ребенка являются надежными, эффективными, с помощью их можно быстро излечить разные виды кашля.
Интересные статьи:
Народные эффективные средства для лечения кашля у детей
Если ваш ребенок простудился и начал кашлять, то вылечить кашель помогут различные народные средства, лечение кашля которыми в некоторых случаях даже эффективнее, нежели химические препараты. В статье размещена подборка рецептов народных, полностью натуральных, без грамма химии средств от кашля, которые можно давать детям.
Народные эффективные средства для лечения кашля у детей:
1. В начале заболевания можно попробовать такой способ лечения кашля у детей – надо взять черную редьку и острым ножом вырезать в ней конусообразное углубление, поставить редьку в чашку углублением вверх и налить в углубление мед. Через несколько часов углубление наполнится соком, который смешается с медом. Этот сироп надо давать ребеночку несколько раз в день по маленькой ложечке. Обычно дети с удовольствием пьют такое вкусное лекарство от кашля.
2. Еще один рецепт народного средства от кашля из редьки – надо черную редьку нарезать небольшими кубиками, положить в жаропрочную кастрюлю и посыпать сахаром-песком. Далее надо поставить кастрюлю в духовой шкаф и запекать при средней температуре около двух часов. Затем надо процедить выделившийся сок, который принимают по ложке трижды в день.
3. Очень эффективное средство от детского кашля – мед и репчатый лук. Надо взять среднюю луковицу и очистить, затем пропустить через мясорубку. Затем кашицу надо перемешать с таким же количеством меда и принимать по после еды по ложке трижды в день.
4. Еще одно вкусное лекарство от кашля – надо перемолоть лимон и смешать его в равном соотношении с натуральным медом, давать ребенку по ложке трижды в день.
5. Можно попробовать вылечить кашель и калиной. Надо взять чашку ягод калины и проварить в литре воды 15 минут. Далее отвар надо процедить, добавить в него пару ложек меда и принимать по две ложке четыре-пять раз за сутки.
6. Маленьким детям от кашля можно давать морковный сок, перемешанный с сахарным сиропом. Надо через соковыжималку отжать половину чашки морковного сока и смешать его с приготовленным заранее сахарным сиропом в пропорции 1:2. Давать ребенку по ложке три-четыре раза в день.
7. Как хорошее отхаркивающее средство ребенку можно давать свежеотжатый капустный сок, который надо перемешать с сахарным сиропом 1:1.
Индивидуальные противопоказания есть и у натуральных лечебных средств, перед применением проконсультируйтесь с врачом.
Распространенность грудного вскармливания детей автореферат
Беляева Н.А. Панина О.С. Черненков Ю.В. – далее…
Чем лучше сбивать температуру ребенку 2 года
Как сбить температуру далее…
Развитие ребенка 10 5 месяцев
Развитие ребенка в 10 месяцев Как далее…
Сколько раз кормить ребенка 11 месяцев
Сколько должен съедать ребенок в далее…
Популярные статьи
Овощной супчик для ребенка 7 месяцев (416)
Стих поздравление с 5 месяцев малышу (196)
Недоношенный ребенок 7 месяцев последствия (174)
9 Месяцев ребенку поздравления в стихах мальчику (170)
Ребенок родился 8 месячный последствия (136)
Простуда ребенка 5 месяцев (133)
Ребенок 2 месяца хрюкает носом и кашляет (124)
Как отучить ребенка спать с мамой комаровский (123)
Интересно
Как отучить ребенка от ночного пеленания
Я вот тоже уже начала задаваться этим вопросом:016: Первую неделю дочка спала нормально без пеленания, потом как-то ей было…
Приучить ребенка детской кроватке
Как приучить ребенка спать в детской кроватке Твой малыш не хочет засыпать отдельно в своей детской кроватки? Предпочитает…
Что можно кушать малышу в 3 месяца
Что можно давать ребенку в 3 месяца? Как правило, первые блюда прикорма вводятся в рацион малыша около 5 месяцев. Но бывают исключения,…
обзор 22 лучших рецепта от врача
Последнее обновление статьи:
Кашель у ребёнка до года является одним из наиболее распространённых проявлений простудного и инфекционного заболевания. Хотя кашель может казаться неприятным, и малыш может испытывать большой дискомфорт, это не очень серьёзный симптом.Кашель является необходимым рефлексом, реакцией организма, которая помогает защитить дыхательные пути малыша от любых инфекций.
Однако есть редкие случаи, когда кашель у ребёнка до года приводит к более серьёзным бронхиальным инфекциям и требует внимания медицинского эксперта. Один из таких примеров – коклюш, заболеваемость которого набирает свои обороты в странах Европы из-за снижения прослойки привитых детей.
Каким бывает кашель?
Кашель бывает сухим или влажным.
Сухой кашель у детей до года вызван отёком горла и верхних дыхательных путей. Набухание вызывает ощущение щекотания в горле ребёнка, заставляя его кашлять, чтобы попытаться устранить раздражение.
Влажный кашель обычно вызывается мокротой (слизью). Ребёнок кашляет, чтобы удалить её из лёгких.
Кашель также может сопровождаться:
насморком;
лихорадкой;
болью при глотании;
раздражительностью;
красными глазами;
потерей аппетита;
увеличением лимфатических узлов подмышками, на шее и на затылке.
Лечение кашля у детей до года бывает очень трудной задачей для родителей, поскольку специалисты не рекомендуют фармацевтические препараты против кашля детям до шестилетнего возраста из-за развития возможных побочных эффектов.
Лечение кашля у детей народными средствами поможет облегчить симптомы болезни и укрепить иммунитет ребёнка.
Как лечить кашель грудному ребёнку до 6-месячного возраста?
Грудное вскармливание
Кормление грудным молоком является первым и главным решением, когда есть кашель у месячного малыша. В первые шесть месяцев ребёнка грудное молоко — единственный способ исцелить его организм от любых проблем. Грудное молоко насыщено антителами. Они помогают организму крохи формировать иммунитет против всех типов микробов, вирусов и бактерий.
Покой и постельный режим
Обеспечьте ребёнку покой, чтобы у него была энергия для борьбы с инфекцией. Процесс выздоровления может быть быстрым, если малыш достаточно отдыхает.
Увлажнение воздуха
Кашель у ребёнка 1 месяц можно облегчить этим одним из самых действенных и проверенных домашних средств против кашля и простуды, который помогает уменьшить вязкость слизи и ускорить процесс её выведения. Увлажнение воздуха облегчает дыхание, уменьшая заложенность и отёчность.
Для младенцев младше 6 месяцев хорош следующий способ. Пойдите в ванную комнату и пустите горячую воду. Посидите с ребёнком в ванной как минимум 10 — 15 минут.
Горчичный масляный массаж
Это старинное народное средство против кашля для младенцев. Оно поможет, например, когда есть кашель у ребёнка 2 месяца.
Как сделать чесночный раствор с маслом горчицы, чтобы облегчить кашель у 2 месячного ребёнка?
Нагрейте около 100 мл горчичного масла.
Добавьте 8 — 10 зубчиков чеснока, нарезанных на кусочки.
Нагрейте эту смесь, пока чеснок не почернеет.
Теперь отфильтруйте это масло и слегка остудите.
Массируйте ребёнка с этим маслом, пока оно ещё немного тёплое. Нанесите его на грудь, спину, ладони и нижнюю часть ног. Затем искупайте чадо в тёплой ванне.
Это очень эффективно, и вы сразу заметите облегчение.
Помните, что масло должно быть тёплым, но ни в коем случае не горячим.
Горчичное масло придает тепло телу, а чеснок обладает антибактериальными свойствами, которые помогают уничтожить бактерии, вызывающие простуду, и уменьшить кашель у ребёнка.
Соответствующая одежда
Во избежание простуды и чтобы защитить ребёнка от холода, важно прикрывать грудную клетку и спинку правильно подобранной детской одеждой. Кроме того, закрывайте ноги и голову, а также уши малыша при выходе на улицу. Иногда родители склонны слишком тепло одевать ребёнка, пытаясь согреть. Это тоже не очень хорошо.
Если вы видите, что ребёнок потеет из-за слишком большого количества слоев, переоденьте его после того, как вытрете пот, так как это может вызвать простуду и кашель даже у месячного младенца.
Массаж с использованием кокосового масла
Разогрейте кокосовое масло.
Перед сном втирайте масло в грудь вашего ребёнка.
Вы также можете сделать массаж волос с этим же маслом. Это поможет облегчить простуду и кашель у 4 месячного ребёнка, например.
Шафран
Шафран – стимулирующее тонизирующее средство, который помогает лечить простуду, кашель у ребёнка 5 месяцев.
Шафран полезен для уменьшения скопления мокроты в грудной клетке.
Совет:
возьмите щепотку шафрана, измельчите, чтобы сделать пасту;
добавьте несколько капель воды;
нанесите пасту на грудь, лоб, горло и на стопы малыша на ночь;
делайте это ежедневно, пока не уменьшится кашель у 5 месячного ребёнка и застой в груди.
Эфирные масла в комнате
Эфирные масла — экстракты растений. Их добывают из корней, листьев, цветов, стеблей или из их смеси.
Не путайте со многими типами ароматических масел, найденных на рынке. Масла с ароматом являются синтетическими, они не обладают целебными свойствами и эффектами.
Эфирные масла, которые можно распылять в комнате ребёнку, чтобы усилить откашливание мокроты — гвоздика, эвкалипт, имбирь, лимон, мята перечная, розмарин и тимьян.
Разбавьте эфирные масла водой и поставьте в распылитель для лучшего результата.
Чем лечить кашель у ребёнка 6 месяцев и старше?
Растирание сухой жареной куркумой
Куркума – популярное народное средство против кашля и простуды. Антибактериальные свойства куркумы делают её эффективным решением для естественного лечения кашля и простуды.
Совет:
возьмите сушеный корень куркумы, подожгите его и сделайте порошок;
нанесите пасту из куркумы (порошок куркумы плюс несколько капель воды) на нос ребёнка, чтобы облегчить заложенность носа;
нанесите тёплую куркумную пасту на грудную клетку, шею, ноги.
Поскольку куркума обладает антибактериальными свойствами, она помогает избавиться от мокроты и кашля.
Масло эвкалипта
Масло эвкалипта является действенным средством против кашля и простуды. Эвкалиптовое масло увеличивает циркуляцию жидких сред в организме, помогает вытеснить мокроту и разгружает заблокированные дыхательные пути.
Просто нанесите несколько капель масла эвкалипта на одежду ребёнка или на носовой платок, который будет постоянно рядом с малышом.
Кипячёная вода с семенами тмина
Семена тмина содержат эфирные масла, которые предотвращают вирусные инфекции и помогают в избавлении от кашля и мокроты. Они также укрепляют иммунитет.
Вскипятите семена тмина в воде и дайте выпить отвар вашему ребёнку, когда он остынет.
Морковный сок
Морковный сок — богатый источник антиоксидантов, витаминов и минералов. Питательные элементы, содержащиеся в нём, помогают при коклюшном кашле.
Приготовьте свежевыжатый морковный сок, разбавьте его фильтрованной водой и предложите малышу.
Противовоспалительное свойство куркумы помогает разблокировать скопления слизи и мокроты в грудной клетке и успокаивает кашель у 8 месячного ребёнка.
Возьмите стакан воды и вскипятите его со щепоткой порошка куркумы. Тёплый раствор предложите ребёнку.
Чем лечить кашель у ребёнка 9 месяцев?
Можно дать смесь из неочищенного пальмового сахара, тмина и чёрного перца, разбавленную в тёплой воде.
Понадобится:
пальмовый сахар – 1 — 2 ч. л.;
семена тмина — щепотка;
чёрный перец — 1 или 2 щепотки;
вода — 1 чашка.
Прокипятите все ингредиенты в воде 10 минут. Процедите, охладите и дайте ребёнку.
Ограничьте дозировку до 1 — 2 чайных ложек раз в день.
Эта смесь эффективна при простуде, кашле и боли в горле у младенцев.
Детям с 10 месяцев
Чёрный перец и топлёное масло
Чёрный перец — действенное средство против кашля и простуды. Перец богат витамином С, обладает противобактериальными свойствами, поэтому он помогает при лечении простуды. Топлёное масло успокаивает болезненное горло и приносит облегчение при простуде.
Растопите топлёное масло в течение минуты и добавьте щепотку порошкообразного перца к нему. Давайте эту смесь раз в день ребёнку.
Средства от кашля для детей в 1 год
Лимон
Лимон — ещё одно хорошее домашнее средство. Обладая повышенным содержанием витамина С, лимон стимулирует иммунную систему и оказывает помощь в борьбе с простудой.
Его противовоспалительные и антибактериальные качества позволяют снижать кашель, уменьшить боль в горле.
Совет:
положите сок, кожуру 4 лимонов и ст. л. имбирных ломтиков в ёмкость;
добавьте кипячёной воды так, чтобы она покрыла все ингредиенты;
прикройте крышкой и оставьте настояться 10 минут;
сцедите жидкость;
разбавьте её тёплой водой 1:1 и добавьте мёд на вкус;
дайте выпить ребёнку этот горячий лимонад несколько раз в день.
Мёд
Это замечательное средство от кашля. Оно обладает антиоксидантными, антибактериальными, иммуномодулирующими свойствами, которые помогают облегчить кашель, успокоить больное горло и убить вызывающие инфекцию бактерии.
Совет:
смешайте пару чайных ложек мёда и сока лимона. Предлагайте ребёнку для облегчения симптомов каждые несколько часов;
вы также можете в течение дня попросить своего ребёнка несколько раз проглотить ложку гречишного мёда;
стакан тёплого молока с мёдом уменьшит сухой кашель и болезненность в груди.
Имбирь
Имбирь — очень распространённое натуральное средство против кашля и простуды. Оказывает лечебный эффект благодаря своим противовоспалительным, противовирусным, антибактериальным и противокашлевым свойствам.
Он эффективен для стимуляции потоотделения и отдачи тепла, что, в свою очередь, снижает температуру. Кроме того, имбирь повышает иммунную систему, что ускоряет восстановление организма после болезни.
Совет:
поместите 6 стаканов воды, половину стакана мелко нарезанного имбиря и 2 палочки корицы в ёмкость;
варите на маленьком огне 20 минут, затем процедите;
добавьте мёд или сахар и дайте ребёнку пить по полстакана несколько раз в сутки.
Апельсины
Витамин С в апельсинах способствует увеличению выработки лейкоцитов, которые убивают болезнетворные бактерии. Это также стимулирует работу иммунной системы, помогая быстрее справиться с признаками болезни.
Разбавьте свежевыжатый апельсиновый сок тёплой водой в соотношении 1:1 и давайте пить через равные промежутки времени.
Корица
Корица обладает антибактериальными, противовоспалительными и естественными согревающими свойствами, которое помогает вылечить простуду, облегчить боль в горле и унять кашель.
Совет:
смешайте 1/4 ч. л. порошкообразной корицы и 1 ч. л. мёда;
давайте смесь ребёнку раз в сутки.
Сок белого лука
В народе белый лук известен своими лечебными качествами.
Извлеките сок белого лука и предложите 1 чайную ложку вашему малышу. Это поможет облегчить простуду и способствует откашливанию мокроты.
О чем важно знать родителям?
представленная здесь информация является рекомендацией и не заменяет медицинские назначения;
кашель у месячного ребёнка необходимо лечить исключительно по рекомендациям специалиста;
обратитесь к доктору, если кашель появился у ребёнка 3 месяца и младше;
обязательно обратитесь за врачебной помощью, если симптомы сохраняются более 3 дней;
каждый ребёнок индивидуален, и не всегда один и тот же метод будет эффективен для разных детей;
рекомендуется использовать только натуральные ингредиенты для приготовления этих домашних средств;
проконсультируйтесь с врачом как можно скорее, если кашель хриплый и у ребёнка выявлена инфекция уха;
избегайте употребления цельного молока, когда ребёнок принимает антибиотики;
обратитесь за помощью специалистов, если у ребёнка обезвоживание, так как оно приводит к опасным последствиям;
убедитесь, что все продукты, которые ребёнок употребляет внутрь во время болезни в качестве лекарства, он уже ранее пробовал, и они не вызывают у него аллергии;
всегда консультируйтесь с педиатром, прежде чем включать новый продукт в рацион вашего ребёнка;
Таким образом, кашель — это здоровый и важный рефлекс, который помогает защитить детские дыхательные пути. Лечение кашля у ребёнка до года в большинстве случаев можно осуществлять при помощи домашних методов, а не с использованием фармацевтических препаратов от кашля. Но делать это необходимо под наблюдением доктора.
Детям до 3 лет от кашля народные средства для детей
Лечение кашля у детей народными средствами
Народные средства от кашля для детей следует использовать строго под контролем врача. Причины кашля у детей могут быть различными, каждая из них требует своего подхода к лечению – средство, эффективное в одном случае, может оказаться не только бесполезным, но и вредным, в другом, поэтому самолечение в данном случае недопустимо.
Средства народной медицины недостаточно эффективны, чтобы применяться в качестве основного лечения, поэтому обычно их назначают как дополнение к лекарственной терапии.
Лечение кашля в домашних условиях народными средствами у детей до года проводить не рекомендуется, 1 год – минимальный возраст для применения рецептов народной медицины, одобренных педиатром. Народные средства от кашля для детей 2 лет могут содержать лекарственные растения – липовый цвет, фенхель. Из народных средств от кашля детям от 3 лет могут рекомендоваться рецепты, основанные на молоке, лекарственных травах. Домашние препараты от кашля с медом в отсутствие противопоказаний используются у детей с 4 лет. С 7 лет допускается применять те же народные рецепты, что и взрослым, за исключением содержащих алкоголь, предназначенных для приема внутрь (настойки).
При попытках бесконтрольного лечения кашля у детей опасность могут представлять ошибочная постановка диагноза, развитие аллергии на компоненты средства, дальнейшее прогрессирование заболевания с развитием осложнений.
Доктор Комаровский указывает, что для того, чтобы лечение кашля было эффективным, необходимо, помимо проведения терапии, соблюдать ряд условий. Помещение, в котором находится больной ребенок, нужно хорошо проветривать, а воздух в нем увлажнять, кроме того, в нем необходимо не менее раза в день проводить влажную уборку. Температура воздуха должна быть скорее прохладной, чем теплой. Чтобы облегчить отхождение мокроты, необходим усиленный питьевой режим, пить можно воду, компот, чай с лимоном, морс – любые полезные напитки, которые нравятся ребенку.
Как вылечить сухой кашель при помощи народных средств
Кашель может быть сухим (непродуктивным) или влажным (мокрым, продуктивным), подход к лечению будет отличаться в зависимости от вида.
Популярен при сухом кашле компресс, для приготовления которого смешивают по 1 чайной ложке жира, меда и водки. Подогретой смесью растирают ребенка перед сном и укутывают одеялом.
Для приготовления еще одного средства в 1 л молока нужно прокипятить 200 г кедровых орехов (сырых и неочищенных). Смесь держат на огне примерно 20 минут, после чего средство нужно остудить, процедить и пить 2 раза в день.
Смесь нутряного сала и инжира, для приготовления которой 100 г сала смешивают с таким же количеством измельченного инжира и 5 столовыми ложками какао. Средство употребляют по 1 ложке 4 раза в сутки на протяжении 4-5 дней.
Смесь из меда (300 мл), орехов (50 г), сока 4 лимонов, сока алоэ (100 мл): все ингредиенты смешивают, средство принимают по 1 ложке 3 раза в сутки перед едой.
При сухом кашле хорошо помогает смесь из сока моркови (50 мл), горячего молока (50 мл) и меда (1 чайная ложка). Средство настаивают 4 часа, употребляют подогретым.
От сухого кашля помогает йодная сетка, которую рисуют на груди ребенка ватной палочкой. Кроме того, при данном виде кашля эффективен массаж грудной клетки.
Также от кашля можно использовать настой подорожника, для приготовления которого 1 столовую ложку сухих листьев растения заливают 1 стаканом горячей воды и настаивают полчаса. Средство принимают по 1 столовой ложке 3 раза в сутки.
Для приготовления настоя мать-и-мачехи 1 столовую ложку травы заливают 1 стаканом горячей воды, настаивают 1 час и процеживают. Настой пьют по 1 столовой ложке 3 раза в день.
Для компрессов соленой водой поваренную соль растворяют в теплой воде в соотношении 1:10. Раствором смачивают шерстяную ткань, которую затем накладывают на грудь или спину, после чего ребенка тепло укутывают.
От сухого кашля помогает йодная сетка, которую рисуют на груди ребенка ватной палочкой. Кроме того, при данном виде кашля эффективен массаж грудной клетки.
Чем лечить влажный кашель у детей в домашних условиях
При влажном кашле отходит мокрота, и терапия направлена на облегчение ее выведения. У детей до 5-6 лет дыхательная мускулатура развита слабо, поэтому откашлять мокроту им тяжелее, чем взрослым.
Для разжижения мокроты и улучшения ее выведения из организма при влажном кашле применяют средство из свежевыжатого капустного сока (1/2 стакана) и сахара (1 чайная ложка). Сок смешивают с сахаром и пьют по 1 чайной ложке несколько раз в сутки.
Эффективен отвар из 2 столовых ложек цветов липы и 1 столовой ложки чабреца. Сырье заливают 500 мл воды, кипятят около 6 минут, после чего настаивают 20 минут и пьют с добавлением меда вместо чая.
Средство из меда и сливочного масла (по 2 столовых ложки) перемешивают до однородной консистенции и употребляют по 1 чайной ложке 3 раза в сутки после еды.
Отвар из 1 стакана ягод калины: ягоды заливают 1 л горячей воды и кипятят на протяжении 10 минут, после чего процеживают. В отвар добавляют 3 столовых ложки меда и пьют по 1/2 стакана 3-4 раза в сутки.
Помещение, в котором находится больной ребенок, нужно хорошо проветривать, а воздух в нем увлажнять, кроме того, в нем необходимо не менее раза в день проводить влажную уборку.
Смесь лимона с медом: 0,5 лимона измельчают вместе с кожурой, добавляют 2 столовых ложки меда, смешивают и принимают по 1 чайной ложке 3 раза в сутки.
Компресс из картофеля: отваренный картофель разминают в пюре, в которое добавляют 2 ложки оливкового масла, 2 капли йода и перемешивают. Получившуюся смесь укладывают на бумагу и в теплом (но не горячем!) виде помещают на грудь или на спину пациенту, сверху закрывают полиэтиленом или фольгой и оставляют до остывания.
Популярные народные рецепты для лечения кашля при простуде
Эффективным средством от кашля является лук с сахаром, для приготовления которого следует нарезать 1 луковицу, засыпать ее сахаром и оставить на ночь. Выделившийся сок принимают по 1 столовой ложке утром и днем. Длительность лечения данной смесью составляет 3-4 дня.
В другом варианте смешивается сок лука и мед в соотношении 1:1. Данное средство помогает быстро избавиться от кашля при простуде и бронхите у детей.
Широко применяется при кашле средство из редьки и меда, для приготовления которого черную редьку нужно вымыть, срезать верхушку и вырезать некоторую часть мякоти. В образовавшуюся выемку поместить мед, после чего верхушку установить на место, редьку оставить на несколько часов для выделения сока. Смесь меда и выделившегося сока редьки употребляют 3 раза в сутки в течение 2-3 дней.
Другой метод: 2 редьки очищают и нарезают небольшими кусочками, после чего складывают в емкость слоями, между которыми помещают по 1-2 ложки меда. Емкость оставляют на сутки в холодильнике, после чего получившийся сироп сливают в другую емкость и употребляют 3 раза в день.
Отвар из почек сосны: 2 столовых ложки сосновых почек заливают 500 мл воды, кипятят 10 минут, после этого настаивают еще 15 минут и процеживают, пьют по 1 столовой ложке 3 раза в день. В отвар можно добавить немного меда.
Чтобы облегчить отхождение мокроты, необходим усиленный питьевой режим, пить можно воду, компот, чай с лимоном, морс – любые полезные напитки, которые нравятся ребенку.
Другой рецепт: 1 чайную ложку сосновых почек заливают доведенным до кипения молоком (250 мл) и настаивают 1 час. Принимают по 1/3 стакана 3 раза в день.
Средство из 1 кедровой шишки и 1 литра молока: шишку тщательно моют и варят в молоке на протяжении 1-2 часов. Жидкость пьют по 1/4 стакана каждые 3 часа с добавлением меда.
Чай из чабреца от кашля: 1 столовую ложку сухой травы заливают 1 стаканом горячей воды, кипятят в течение 5 минут, после чего настаивают полчаса и процеживают. Чай пьют 3 раза в день.
Хорошо помогает от кашля имбирный чай с добавлением меда.
Отвар фиалки: 1 чайную ложку фиалки трехцветной заливают 1 стаканом кипяченой воды и держат на водяной бане 10 минут, отвар настаивают 30 минут, процеживают, пьют 3 раза в сутки по 1/3 стакана.
От сильного кашля помогает популярное средство, для приготовления которого нужно прокипятить 1 стакан молока, добавить в него по 1 столовой ложке меда и сливочного масла, 1 взбитый желток и 1/4 чайной ложки соды.
Луковый отвар: 2-3 очищенных луковицы измельчают, заливают молоком и варят до мягкости. В получившуюся жидкость добавляют мед (1 чайная ложка на 200 мл средства) и принимают по 1 столовой ложке каждые 3 часа на протяжении 1-3 дней.
Средство от кашля из ячменя: 20 г молотых зерен заливают 1 стаканом воды, настаивают 5 часов, после чего варят 10 минут. Принимают по 1 столовой ложке до 6 раз в день.
Смесь из равных частей меда и оливкового масла принимают по 1 чайной ложке до 4 раз в сутки.
Настой корней аира: 1 столовую ложку корней заливают 1 стаканом кипятка. После остывания принимают по 2/3 стакана за 30 минут до еды.
Процедуры для лечения кашля у детей в домашних условиях
Детям без температуры можно применять ванночки для ног с горчицей. Для этого в подготовленный таз с водой температурой 37-38 °С насыпают 15 г порошка горчицы. Держать ноги в растворе горчицы следует не более 15 минут. После процедуры на ноги рекомендуется надеть шерстяные носки.
Кашель может быть сухим (непродуктивным) или влажным (мокрым, продуктивным), подход к лечению будет отличаться в зависимости от вида.
К популярным методам борьбы с кашлем относятся ингаляции, которые можно проводить с растворами соды, соли, минеральной водой, настоями, отварами лекарственных растений или картофеля. Следует иметь в виду, что паровые ингаляции нельзя проводить маленьким детям в связи с высоким риском ожога слизистой оболочки дыхательных путей. Также они противопоказаны при повышенной температуре.
Компресс из капусты и меда: капустный лист намазывают медом, прикладывают к груди, накрывают листом бумаги и фиксируют при помощи бинта. После этого ребенка хорошо укутывают. Обычно такой компресс ставят перед сном.
Компресс с чесноком: 1 зубчик чеснока растирают со 50 г масла или жира, средством натирают стопы пациента, ноги укутывают.
Согревающий компресс: берут 1 столовую ложку горчицы, по 2 столовых ложки уксуса и муки, по 1 столовой ложке меда и подсолнечного масла. Все ингредиенты кроме муки смешивают и держат на водяной бане до достижения температуры 40-50 °С, после чего в смесь добавляют муку. На грудь или на спину ребенка помещают марлю, на которую кладется получившаяся лепешка. Сверху ее закрывают плотной тканью или ватой, закрепляют компресс на теле и держат 2-3 часа, если ребенок не испытывает дискомфорта. После снятия компресса кожу протирают мягкой сухой тканью. Если кожа раздражена, лечение данным методом прекращают.
Компресс также можно сделать из порошка горчицы, меда, водки, сока алоэ, нутряного жира (по 1 столовой ложке), которые нагреваются на водяной бане, после чего к смеси добавляется мука. Проведение процедуры такое же, как и для предыдущего компресса. В случае отсутствия нутряного жира его можно заменить подсолнечным, оливковым или кукурузным маслом.
Паровые ингаляции нельзя проводить маленьким детям в связи с высоким риском ожога слизистой оболочки дыхательных путей. Также они противопоказаны при повышенной температуре.
Напомним еще раз, что перед применением любых народных средств от кашля у детей следует проконсультироваться с врачом, так как самолечение может серьезно усугубить состояние пациента. При попытках бесконтрольного лечения кашля у детей опасность могут представлять ошибочная постановка диагноза, развитие аллергии на компоненты средства, дальнейшее прогрессирование заболевания с развитием осложнений.
Видео
Предлагаем к просмотру видеоролик по теме статьи.
источник
Как лечить кашель у ребенка народными средствами
Кашель – неприятное заболевание, вызванное бактериями или вирусами, раздражающими слизистую оболочку органов дыхания. В 50% случаях детская простуда при неграмотном лечении переходит в пневмонию, бронхит или другое воспаление легких. Поэтому важно понимать, что от кашля действительно помогает. Но перед этим следует определиться с характером болезни.
Сухой или мокрый кашель: как определить
Лечение кашля народными средствами проводят в комплексе с традиционной терапией. Перед тем как назначить препараты педиатр определит вид бронхоспазма:
Сухой – возникает во время поражении трахеи и области гортани. Появляется во время ОРЗ и обычной простуде, через 2-4 дня переходит во влажное состояние.
Влажный – кашель у детей, появляющийся при инфицировании нижних дыхательных путей, если быстро от него не избавиться, то возникнет пневмония, требующая госпитализации.
Лающий – для него характерна внезапная одышка и сильный отек гортани. При длительной задержке дыхания может развиться удушье, необходимо срочно обратиться в медицинское учреждение.
Народное средство от кашля подбирается с учетом этих признаков. Экспериментировать со здоровьем малыша не нужно, лучше посоветоваться с участковым педиатром.
Необходимо срочно вызвать скорую помощь, если в мокроте видны прожилки или капли крови. Немедленная госпитализация – обязательный пункт компетентного лечения в данном случае.
Лечения кашля у детей напитками и настоями
Обильное употребление питья прописывает любой доктор, если ребенок страдает от бронхоспазм. При недостатке жидкости кровь в сосудах сгущается, следовательно, токсины задерживаются внутри, отравляя организм юного пациента. Народные средства от кашля для детей принимаются в комплексе с традиционными методами лечения. Педиатры рекомендуют обратить внимание на следующие напитки, позволяющие разжижать мокроту и помогающие иммунитету бороться с вирусами или бактериями:
мед с теплым молоком – давнее средство от кашля. В теплый стакан молочного продукта необходимо добавить столовую ложку меда. Напиток рекомендуют принимать 3-5 раза в день. Для детей 2 лет нужно осторожно использовать пчелиные продукты, на них может развиться аллергия;
отвары из полезных трав и листьев некоторых ягод – для этого используют ромашку, шиповник, смородину, липу и малину. Напиток быстро облегчает выход мокроты, облегчив спазм;
компот из сушеных фруктов – дети от 2 лет с удовольствием употребляют такие напитки. Необходимо как можно чаще их предлагать чаду;
кисель – конечно, это не лекарство от кашля с мокротой. Напиток эффективен при выраженной боли в горле. Кисель обволакивает гортань, снижая дискомфорт. Предпочтение следует отдать напиткам из брусники, клюквы, малины или вишни;
свежевыжатые соки – оно понравятся ребенку любого возраста. Можно комбинировать овощи с фруктами, чтобы получить более приятный вкус, например морковного или тыквенного напитка.
Средство от кашля для детей подбирается с учетом индивидуальных особенностей малыша. Делая соки, необходимо выбирать овощи и фрукты, которые не вызывают аллергию.
Методы лечения грудничков
Лечение кашля у детей народными способами выбирается осторожно, если малышу не исполнилось 12 месяцев. Только грамотный врач расскажет, какое хорошее средство, а что нельзя употреблять во время болезни юным пациентам. Чаще всего используются народные средства от простуды, насморка и кашля:
Отвар ромашки – самоё лучшее средство от кашля, если малышу еще не исполнилось 1 года. Аллергия может возникнуть, если не соблюдать дозировку. Необходимо давать минимум 5 раз в день по чайной ложке. Отвар укрепить иммунитет и выведет мокроту.
Липовый чай – хорошее средство от сухого кашля. Такой еще напиток повышает иммунитет, успокаивает и улучшает сон. Необходимо заварить детский чай с использованием липового цвета, напиток предлагается малышу вместо воды;
Отвар из аниса – назначается при влажном кашле детям до года. Необходимо смешать столовую ложечку семян аниса с жидким медом (столовая ложка). Исходные продукты тщательно смешиваются и заливаются стаканом кипятка, жидкость ставится на медленный огонь, варится 5-7 минут. Далее, отвар процеживают и дают малютке через каждые 2-2,5 часа по чайной ложке.
Народные средства от кашля детям подбираются осторожно. Передозировка, неправильное приготовление или непереносимость определенного ингредиента способны вызвать осложнения.
Народная терапия при сухом кашле
Лечение сухого кашля у детей народными средствами направлено на то, чтобы сделать его продуктивным. Ошибочно полагать, что при отсутствии мокроты не может возникнуть пневмонии или другого воспалительного процесса в легких.
От сухого кашля для детей народная медицина предлагает следующие способы:
редька с медом – самое сильное средство, придуманное в давние времена. Необходимо взять редьку и вырезать сердцевину. Внутрь заливается мед, который перемешивается с натуральным соком овоща. Необходимо принимать такую настойку по чайной ложке 3 раза в день. Детям от 3 лет можно просто потереть редьку, выдавить с нее сок и смешать с пчелиным продуктом;
горячее козье молоко – такие средства комбинированного действия прекрасно укрепляют иммунитет и облегчают кашель сухой. Необходимо растопить в стакане горячего напитка ломтик сливочного масла. В молоко еще добавляется столовая ложка меда и щепотка соды. Если чаду 5 лет, то он будет без труда пить лечебный напиток. С маленькими детьми будет сложнее, так как напиток имеет неприятный вкус;
отвары из лечебных трав – они обладают муколитическим действием т отхаркивающим. Народные средства от сухого кашля у детей лучше всего готовить из аптечных ингредиентов, если нет уверенности в травниках, которые сидят на мелких базарах или фермерских рынках. Эффективнее всего действуют следующие травы: мать-и-мачеха, подорожник, тмин, чабрец и фиалка. Еще можно купить готовые грудные сборы, их продают в каждой аптеке.
Эти средства для лечения следует комбинировать с рекомендациями педиатра. Народные методы неспособны самостоятельно справиться с заболеванием.
Средство от мокрого кашля
Лечение кашля у детей народными средствами применялось еще во времена царей. Выход мокроты – важное составляющее грамотной терапии. Настойки и другие народные препараты при влажном кашле детям рекомендуют даже педиатры. Какое самое сильное средство, ответить сложно. Вот популярные способы для избавления от приступов:
настойка из имбиря – прекрасно подходит, чтобы лечить кашель у ребенка в домашних условиях. Необходимо измельчить имбирь и залить столовую ложку продукта двумя стаканами кипятка. Детей до года лучше не поить такой настойкой. Остальным необходимо давать по 50 граммов после еды 4 раза в день;
ингаляция с применением травяных отваров – при температуре этот метод противопоказан. При сухом кашле ингаляции не дадут нужного результата, их используют, если уже имеется мокрота;
овсяная настойка – лучшее народное средство от кашля для детей, если отходит мокрота. В литре молока растворяют стакан неочищенного овса, купить его можно в зоомагазине. Напиток ставят на паровую баню, томится он в течение трех часов. После процеживания молоко дают чаду перед едой по половинке стакана.
Какое хорошее средство, если кашель приступообразный? Ответ на вопрос даст только компетентный доктор. Для детей 3 лет сложно будет обойтись без медикаментов их аптеки.
Как лечить кашель детям от 2 лет: народные рецепты
Бронхоспазм не пройдет, если не употреблять противокашлевые средства. Механизм действия средств простой. Напитки или смеси разжижают кровь, заставляя слизь из легких тоже разжижаться. При рефлекторном выдавливании мокроты происходит выброс вредных микроорганизмов и токсинов.
Осталось только понять, какое хорошее средство. Простуда часто сопровождается приступами влажного кашля. Детки в 2 года особенно подвержены заболеванию, так как в этот период иммунная система испытывает стресс, когда малыш оказывается в общественном садике. Лечение народными средствами даст результат на начальной стадии. Вот чем лечатся юные пациенты двух лет, посетившие педиатра:
Сок из морковки – напиток позволяет лечить кашель в домашних условиях. Необходимо просто выжать сок и смешать с сахарным сиропом. Употребляется напиток 5-7 раз в день по чайной ложке. Напиток эффективен при сухом кашле и мокром.
Лимонное средство с глицерином. Отлично подходит от кашля для детей от года. Нужно хорошо помыть лимон и сделать в нем несколько проколов. Фрукт помещается в кастрюлю с небольшим количеством воды и ставится на медленный огонь, начнет выделяться сок. Как только жидкость покипит 2-3 минуты, лимон убирается, в напиток кладется глицерин и мед по чайной ложке. Все ингредиенты перемешиваются, смесь дается ребенку 5-6 раз в день по чайной ложке.
Отвар из калины – позволяет вылечить сильнейшее простудное заболевание. Для приготовления откашливающегося настоя, необходимо запарить стакан ягод кипятком воды. Смесь ставится на огонь, кипит в течение 10 минут. После охлаждения напиток процеживается, туда добавляется столовая ложка меда. Чаду нужно выпивать половину стакана 2-3 раза в день. Напиток обладает лечебным действием и помогает откашляться.
источник
Народные средства от кашля для детей в возрасте 3 года
Кашель у ребенка — проблема для всей семьи. Если взрослый еще может сдерживать позывы к кашлю, для детей это недоступно. Поэтому они кашляют, раздражают дыхательную систему, и провоцируют таким образом усугубление болезни. Установить причину кашля может только опытный педиатр, поэтому заболевшего ребенка нужно обязательно отвести на обследование.
Причины кашля у детей
Причины кашля могут быть самыми разными. К их числу относятся сезонные простудные заболевания, вирусы гриппа разных штаммов, а также такие серьезные болезни, как пневмония и туберкулез. Кроме того, кашель может иметь неинфекционное происхождение, в таких случаях своевременное выявление его причин поможет избежать серьезных осложнений в будущем.
К таким причинам относятся:
Заболевания сердечно-сосудистой системы.
Вдыхание ребенком инородного тела.
Наличие токсичных испарений в воздухе.
Желудочно-кишечные расстройства.
Аллергия.
Установить точную причину болезни и назначить правильное лечение может только квалифицированный врач. Также существует сухая и мокрая разновидность кашля. Сухой кашель не приносит избавления от мокроты и содержащихся в ней бактерий, поэтому его нужно перевести в мокрый.
Существует множество народных средств от кашля, подходящих для детей 3 лет. Они позволяют мягко и эффективно вылечить кашель, при этом не давая побочных последствий. Применять такие средства нужно только с разрешения врача, ведь у ребенка может быть аллергия на тот или иной компонент.
Отвлекающие методы
Народные методы предлагают так называемые отвлекающие средства для борьбы с кашлем у детей в возрасте 3 года. Эти методы активизируют жизненные силы ребенка, что позволяет организму самостоятельно преодолеть болезнь. К таким средствам относятся:
Массажи спины.
Установка горчичников.
Компрессы.
При использовании горчичников нужно соблюдать осторожность, чтобы не обжечь нежную кожу ребенка. Для изготовления безопасных горчичников для детей возрастом до трех лет, нужно 1 ст. л. молотой горчицы разводят в 0.5 литра теплой воды. В полученном растворе нужно вымочить кусок натуральной ткани. Ткань отжать и обернуть ей малыша, подержать его таким образом 4 минуты, после чего снять ткань, вытереть с ребенка горчицу и уложить в кровать. Внимание! При повышенной температуре отвлекающие средства применять нельзя.
Массаж
Массаж помогает активизировать кровоснабжение в области легких, естественным образом снимая острые приступы кашля. Для лечения хорошо подойдет классический вариант, но для детей до трех лет можно попробовать такой вид массажа: ребенок кладется попкой кверху, ладони складываются лодочкой и проводятся вверх-вниз по линии позвоночника. Это активизирует выделение мокроты и ускоряет выздоровление.
Компресс с золотым усом
Золотой ус — не очень красивое, но полезнейшее растение, которое должно стоять на подоконнике во всех квартирах с маленькими детьми. Из него можно сделать эффективные компрессы. Их приготовления проходит таким образом:
3 листа золотого уса тщательно измельчаются.
В миску к золотому усу трутся на терке 2 средних картошки.
Туда же кладутся 2 ст. л. меда.
Смесь нужно размешать до однородности и выложить на большой хлопчатобумажный платок.
Этот платок накладывается на грудь ребенку и закрепляется пеленкой. Такой компресс делается на ночь, уже к утру кашель должен практически исчезнуть.
Ингаляция
Хорошим народным средством от кашля для детей 3 лет являются ингаляции. Дышать над паром нужно около 10 минут, при этом в него можно добавлять любые эфирные масла. Все они содержат активные дезинфицирующие вещества, убивающие болезнетворные бактерии. Единственное, на что нужно обращать внимание — это возможность возникновения аллергических реакций.
Можно самостоятельно приготовить сбор для ингаляций, который будет эффективным средством борьбы с кашлем у ребенка. Для него нужно взять:
Эти травы следует взять в равных пропорциях. Для ингаляций берут 1 ст. л. сбора на 0.5 л воды, доводят отвар до кипения и переливают в ингалятор.
Мед с лимоном
Это народное средство не только устранит кашель, но и несомненно понравится ребенку. Для приготовления вкусного лекарства нужно:
2 ст. л. натурального меда
1 ст. л. лимонного сока
1 ст. л. медицинского глицерина
Все эти компоненты нужно смешать и давать ребенку 5-6 раз в сутки, в расчете 1 чайная ложка за один прием.
Алтей
Это народное средство от кашля можно давать детям до 3 лет при наличии у них хронического заболевания верхних дыхательных путей. Для его приготовления следует взять:
1 ст. л. корневища алтея
1 стакан кипяченой и охлажденной воды
Алтей залить водой и выдержать 1 час, после чего профильтровать. Для улучшения вкуса в настой можно добавить немного меда. Ребенку до трех лет нужно давать 1 ч. л. каждые полтора-два часа.
Апельсиновый сироп
Это вкусное и полезное народное средство хорошо помогает при сухом типе кашля. Готовится оно таким образом:
Апельсин тщательно моется и нарезается дольками, кожуру при этом не снимать.
Сварить сироп из 200 гр сахара и 0.5 стакана воды.
В сироп положить дольки апельсина и варить на медленном огне в течение получаса.
После варки апельсиновые дольки можно выбросить, а сиром давать по 1 ч. л. каждые полтора-два часа.
Чай из хвои
Ребенку, достигшему возраста 3 года, уже можно давать от кашля такое народное средство, как хвойный чай. Чтобы его приготовить, нужно взять:
молодые побеги сосны
горячую воду
Сосновые побеги нужно залить только что закипевшей водой и поставить на огонь. После закипания снять кастрюлю с огня и выдержать около получаса. Отвар нужно профильтровать и давать по трети стакана трижды в сутки.
Банановый кисель
Это средство снимает сильный кашель у детей трех лет, при этом оно очень вкусно и полезно. Для такого киселя нужно взять:
крупный спелый банан
1 ст. л. сахара
1 стакан горячей воды
Банан разминается до однородной кашицы и добавить в него сахар. Смесь перекладывается в горшочек с крышкой и заливается только что закипевшей водой, после чего выстаивается около получаса. Перед подачей кисель следует подогреть, давать его можно столько, сколько хочет ребенок.
Мед и редька
Это народное средство с успехом используется как для взрослых, так и для детей в возрасте 3 года. Оно готовится таким образом:
Одна черная редька средних размеров тщательно моется.
У редьки срезается верх и выскребывается небольшое количество сердцевины.
Редька устанавливается на стакан, в середину плода кладется мед. При этом не нужно набивать редьку медом доверху, нужно оставить место для выделяющегося сока.
Спустя пару часов выделяется сок, который и можно давать детям.
Суточная норма для детей трех лет — 1 чайная ложка трижды в день. Более взрослому ребенку можно увеличить дозу до 1 столовой ложки три раза в день. Также сок редьки можно получить, натерев ее на терку и отжав выделившуюся жидкость. Ее можно смешать с медом и давать от кашля, дозировка та же самая, что и в предыдущем рецепте.
Лук с медом и сахаром
Лук используется в народной медицине как сильное дезинфицирующее средство, которое способно убивать практически все виды болезнетворных бактерий. Он также хорошо снимает симптомы кашля. Для детей в возрасте трех лет его нужно мешать с медом или сахаром, чтобы они не отказывались его есть.
Лекарство на основе лука готовится таким образом:
Луковица средних размеров мелко крошится и засыпается сахаром.
Полученная смесь перекладывается в чистую емкость и накрывается марлей.
Лук с сахаром выстаивается на протяжении трех дней, после чего с нее сцеживается сок.
Это лекарство очень сильнодействующее, для устранения кашля достаточно давать по оной чайной ложке в сутки. Методы его приготовления можно варьировать, натирая лук на терке для быстрого получения сока, и добавляя вместо сахара мед.
Вареный лук
При варке лук сохраняет большее количество своих свойств, при этом его вкус становится не таким резким. Ребенку в возрасте 3 лет бывает проще дать отвар из лука, чем его свежий сок. Первый вариант отвара из лука выглядит таким образом:
1 крупную или две средних луковиц натирают на терке.
В кастрюлю наливают литр воды, добавляют туда же стакан сахара и тертый лук.
Смесь доводят до кипения, после чего уменьшают огонь и проваривают в течение часа.
После этого отвар профильтровывается и дается ребенку из расчета 1 ст. л. за прием как можно чаще, использовав весь отвар за два дня. Луковый отвар должен храниться в холодильнике, перед приемом его нужно прогреть. Есть еще один вариант лукового отвара, он готовится так:
Одна средняя луковица чистится, моется и кладется в кастрюлю.
В ту же кастрюлю вливается стакан молока, все вместе доводится до кипения.
После закипания нужно проварить отвар 5 минут, после чего охладить и извлечь луковицу.
Этот рецепт рассчитан на один прием, во время которого ребенок должен выпить его весь, ведь молоко нельзя хранить долго.
Кедровые орехи
Кедровые орехи очень полезны и не имеют противопоказаний, что делает их прекрасным лекарством для детей в 3 года. Самый хороший эффект дают орехи в шелухе, или даже целая шишка. Один из рецептов от кашля выглядит так:
В эмалированную кастрюлю высыпается стакан орехов в шелухе, выливается литр молока и доводится до кипения.
Под кастрюлей уменьшается огонь, смесь проваривается на протяжении 5 минут.
Для достижения желаемого результата кедровое молоко нужно пить равномерными порциями на протяжении суток, если нужно, на следующий день сварить еще одну порцию. Есть еще один вариант подобного лекарства, для него нужна целая шишка кедра средних размеров:
Шишка тщательно моется и кладется в эмалированную кастрюлю.
Туда же наливается 0.75 л молока.
Огонь под кастрюлей выставляется на максимальное значение.
Шишка с молоком варится до тех пор, пока напиток не станет слегка коричневым.
Полученная жидкость профильтровывается и дается ребенку из расчета 1 ст. л. каждые 3 часа.
Средство на основе алоэ содержит некоторое количество спирта, поэтому его можно давать детям после того, как им исполнится 3 года. Эта смесь является не только хорошим способом лечения кашля, но и действенной профилактикой простудных заболеваний. Чтобы ее сделать, следует взять:
Все компоненты должны быть в одинаковых пропорциях. Листья алоэ нарезаются на небольшие куски, кладутся в чистую и сухую стеклянную банку. Туда же добавляются остальные ингредиенты. Банку встряхивается и убирается в холодное темное место. После 10 дней выдержки настой следует процедить. Дозировка — 1 ч. л. перед каждым приемом пищи, и еще одно — перед сном.
Шалфей с молоком
Это средство нужно давать перед дневным сном ребенка в возрасте 3 года и больше. Напиток хорошо прогревает и снимает приступы кашля, помогая малышу быстрее заснуть. Чтобы его приготовить, следует взять:
1 ст. молока
1 ч. л. сухого шалфея
1 ч. л. меда
Молоко влить в кастрюлю, туда же добавить шалфей и вскипятить. После кастрюлю накрыть крышкой и оставить для настаивания на четверть часа, после чего профильтровать, добавить мед и дать выпить ребенку.
Травяные сборы
Этот сбор можно приготовить про запас, заваривая его по мере необходимости. Он одинаково хорошо действует на детей любого возраста, при этом не имея побочных действий. Для составления сбора нужно взять:
корневища солодки
травянистые части фиалки
фенхель
подорожник
мать-и-мачеху
листы медуницы
Все это берется в равных пропорциях и хорошо размешивается. Для приготовления настоя нужно брать 1 ст. л. сбора на 250 мл только что закипевшей воды. После заваривания настой должен отстоятся на протяжении четырех часов, после чего его нужно выпить за один раз.
Видео: Как вылечить кашель ребенка правильно?
Аналогичным образом готовится настой из сбора с таким составом:
корневища солодки
анисовое семя
тимьян
корневища алтея
шалфей
сосновые почки
Курс лечения такими сборами составляет максимум 2 недели. Если после этого времени не наступило улучшение, ребенка в обязательном порядке следует показать врачу.
источник
Народные средства от кашля для детей до года отзывы
Сухой изнуряющий кашель — наш бич. Чего я только не пробовала! Нам мало что помогает. Горячее молоко+сливочное масло+мед+капельку соды — ненадолго помогает унять кашель чтоб ребенок хотя бы заснул.
точно определить причину кашля
Для начала необходимо точно определить причину кашля. Кашель может быть аллергической реакцией на что угодно. У нас был кашель на сухой воздух. Как только включали центральное отопление тут же малыш начинал подкашливать. Теперь слежу за влажностью воздуха и спасает нас увлажнитель воздуха. У моих знакомых ребенок начал кашлять, когда в доме появился попугай.
Сухой изнуряющий кашель — наш бич. Чего я только не пробовала! Нам мало что помогает. Горячее молоко+сливочное масло+мед+капельку соды — ненадолго помогает унять кашель чтоб ребенок хотя бы заснул.
бронхит с асмотическим компонентом
я конечно,не доктор,но таблетки-стараюсь-избегать.как мама 4-х детей и7(уже) внуков могу посоветовать-морковку на мелкую терку,добавить чуть меда(если нет аллергии) и пусть ест-на здоровье.еще молоко подогреть +мед и накрошить туда ХЛЕБ .да-да.у меня у дочки был бронхит с асмотическим компонентом,при приступах пользовались кислородной подушкой,пока бабушка-санитарка не посоветовала.подумала-хуже не будет.попробовала.дочке-помогло.дочке уже 30-теперь своих так лечит. молоко+мед+хлеб хорошо помогает при ангине
я конечно,не доктор,но таблетки-стараюсь-избегать.как мама 4-х детей и7(уже) внуков могу посоветовать-морковку на мелкую терку,добавить чуть меда(если нет аллергии) и пусть ест-на здоровье.еще молоко подогреть +мед и накрошить туда ХЛЕБ .да-да.у меня у дочки был бронхит с асмотическим компонентом,при приступах пользовались кислородной подушкой,пока бабушка-санитарка не посоветовала.подумала-хуже не будет.попробовала.дочке-помогло.дочке уже 30-теперь своих так лечит. молоко+мед+хлеб хорошо помогает при ангине
варенье из сосновых шишек
Да как обычное варенье, шишки засыпаю сахаром, затем варю, где то минут 40, после того как сварю, переливаю в банки, только я беру которые с крышками баночки, переливаю, остынет и убираю в холодильник, мне в принципе на зиму на всю семью две баночки пол литровых хватает с головой. С учетом того, что у меня малые просто так его просят, даже когда не болеют)
Молоко с щелочной минералкой или с содой. При сухом кашле отлично помогает содовые ингаляции, или же ингаляции с той же минеральной водой щелочной. Проверено на своих, день усиленно дышим, на следующий день кашель уже влажный. При влажном кашле отлично помогают компрессы, особенно хорошо с капустным листом и медом, только предварительно капустный лист надо отбить, что бы он пустил сок, после этого делать компресс, лучше всего на дневной сон или на 2 часа. Еще хорошо помогает успокоить кашель и улучшить отхождение мокроты тигровый бальзамчик, у него натуральный состав, только эфирные масла, там уже и камфора есть и мятное масло, эвкалиптовое и т.д. Пользуемся бальзамом во время простуд, нам помогает, кроме того еще и микробов убивает. Так же от кашля помогает варенье из сосновых шишек, да да, оно очень полезное, только готовить такое варенье нужно заранее, мы в мае собирали шишки зеленые, и я варила, детям так точно по душе такое лекарство. Ну и мед еще даю, особенно когда кашель частый и потом дерет горло, мед успокаивает. А вообще лучше не болеть, что бы все эти рецепты не пригодились!
источник
главное чтобы у ребенка не было проблем с печенью и аллерии на мед. хотя жир он у нас 2 дня глотал только
Собачьий жир или медвежий? И как помогло да?
медвежий жир опасно ребенку давать. а собачий от кашля
тоже не желательно давать. это при пнивмании можно и то осторожно. может у него аллергия какая нибудь вы не проверялись? Грудь мажте барсучим жиром есть в аптеках.
пробовал, горячий жир(медвежий и свиной) в грудь, как горчишник, реально помогло.
у нас барсучий. самодельный.
дедушка делает. мы мазали спинку, шею, грудь на ночь теплым. мазали носик (у нас сопли были) и вперемешку с медом 2 дня ели (утром и вечером) тоже теплым слегка. первые 2 дня сильно кашлял. как отхаркивающее с мокротой. после кашля не было. даже сухого. а мед, чтобы съел. могу попросить у деда (если у него есть).
во внутрь давать ребенку жир опасно,
ребенок не может его переварить и могут быть проблемы с желью, не помню как болезнь называется, еще если у предыдущего хозяина этого жира имелись глисты, тож могут передаться ребенку, так что надо только мазаться.
правда, не знаю, сейчас можно ее найти. делаете дырку в редьке, заливаете туда мед натуральный и ставите — ждете, когда появится сок, потом этим соком поить — и сладенько , и полезно
чайная ложка мёда, чайная ложка водки, перемешать выложить на капустный лист (кашицей на кожу) закрепить бинтами и не нужной/старой футболкой
Вот рецепты.Правда сама их не пробовала еще
Народные средства от кашля, которые рекомендуют врачи Корень солодки — прекрасное народное средство от кашля (отхаркивающее средство). Корень солодки используется как в чистом виде, так и ввиде аптечных сборов и лекарственных препаратов (в частности мукалтин). Это народное средство от кашля, отхаркивающее средство, практически не имеет противопоказаний (возможна индивидуальная непереносимость) и рекомендован к лечению кашля даже у годовалого ребенка.
Для смягчения кашля врачи рекомендуют алтей лекарственный (отхаркивающее средство), его препараты также продаются в аптеках.
Народные средства для лечения кашля Народное средство от кашля из репчатого лука: 500 г очищенного репчатого лука измельчить, добавить 400 г сахара и варить на слабом огне в 1 л воды 3 часа. Затем остудить, добавить 50 г меда, перелить в бутылку и закупорить. Принимать по 4–6 столовых ложек в день после еды как народное средство лечения кашля.
Другой вариант приготовления этого народного средства от кашля: Вечером мелко порежьте большую луковицу, засыпьте ее 2 столовыми ложками сахара. К утру лекарство будет готово. В течение дня съешьте сладкий лук или выпейте образовавшийся сок. Лечитесь кашель этим народным средством несколько дней подряд, и кашель пройдет.
Бразильское народное средство от кашля: Бразильцы пропускают спелые бананы через сито, затем кладут натертую массу в кастрюлю с горячей водой в пропорции: 2 банана на 1 чашку воды с сахаром. Снова подогревают и пьют эту смесь как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля из черной редьки: Выберите пузатую черную редьку с хвостиком, срежьте верхушку и выньте внутреннюю часть на треть. Положите в углубление немного меда так, чтобы осталось место для выделяющегося сока. Редьку опустите в стакан с водой хвостиком вниз. Когда через 3– 4 часа наберется сок, выпейте его и снова положите мед. Это очень хорошее эффективное народное средство от кашля! Другой рецепт приготовления лекарства от кашля из редьки: Нарезать очень тонкими ломтиками 6 или 8 штук редьки. Обильно посыпать каждый ломтик сахаром. Примерно через полдня выделится сок, смешанный с сахаром. Принимать по 1 столовой ложке каждый час как народное средство лечения кашля. Знахари утверждают, что описанное средство излечивает самый тяжелый кашель в сравнительно короткий период времени.
Рецепт лечения кашля народными средствами для детей с аллергией на мед: нарезать черную редьку маленькими кубиками, положить в кастрюлю и посыпать сахаром. Печь в духовке в течение 2 часов. Процедить, выбросить кусочки печеного овоша, а жидкость слить в бутылку. Давать по 2 чайных ложки 3–4 раза в день перед едой и на ночь перед сном (смотрите также рецепты Ванги от кашля у детей).
Спиртовую настойку эвкалипта принимать по 20-30 капель на 1/4 стакана остуженной кипяченой воды 3 раза в день как народное средство лечения кашля.
Одно из самых эффективных народных средств от кашля (рекомендовано врачами): Готовят смесь из следующих ингредиентов в указанных количествах: алтей (корень) – 40 г, солодка голая (корень) – 25 г, мать-и-мачеха (листья) – 20 г, фенхель (плоды) – 15 г. В термос кладут 2 столовые ложки смеси, заливают стаканом крутого кипятка, настаивают 10–12 часов, процеживают. Пьют это народное средство лечения кашля по 1/4–1/3 стакана 3-5 раз в день.
Народное средство от кашля на травах: Готовят смесь из следующих ингредиентов в указанных количествах: мать-и-мачеха (листья) – 40 г, подорожник (листья) – 30 г, солодка голая (корень) – 30 г. Столовую ложку смеси заливают 2 стаканами крутого кипятка, настаивают 30–40 минут и процеживают. Пьют это народное средство в теплом виде по 1/2 стакана 3 раза в день перед едой при кашле и бронхите.
Народное средство лечения кашля на травах: Готовят смесь из следующих ингредиентов в указанных количествах: мать-и-мачеха – 2 части, трава душицы – 1 часть, цветки ромашки аптечной – 2 части. Две столовые ложки измельченной смеси залить 0,5 л крутого кипятка, настоять в термосе в течение 5–6 часов, процедить. Пить по 1/2 стакана 3 раза в день перед едой в теплом виде как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля на травах: Берут цветки первоцвета, листья мать-и-мачехи, корень девясила и солодки голой в равных пропорциях. Столовую ложку смеси заливают стаканом кипятка, настаивают 30 минут, процеживают. Пьют это народное средство от кашля по 1/4–1/3 стакана 3-4 раза в день после еды.
Народное средство лечения кашля из девясила: Заварите в термосе стаканом кипятка 2 чайные ложки корней девясила высокого. Пейте отвар по 1/3 стакана 3 раза в день за 30 минут до еды. Этот отвар применяется как сильное отхаркивающее средство при бронхите. Или: залейте 1 столовую ложку корней девясила 2 стаканами воды и прокипятите 15 минут на небольшом огне. Принимайте по 2 столовых ложки через каждый час в течение дня как народное средство лечения кашля.
Настой из солодки от кашля: 10 г корня солодки заливают стаканом кипятка, нагревают на водяной бане 20 минут, охлаждают 45 минут, процеживают, отжимают и доводят объем до 200 мл. Принимают по 1 столовой ложке 3-4 раза в день как народное средство лечения кашля.
Сильный кашель хорошо лечиться молоком. Пейте горячее молоко со щелочной минеральной водой (1/2 стакана молока и 1/2 стакана боржоми) или медом (1 чайная ложка меда на стакан горячего молока). А малышам лучше всего добавлять в теплое молоко инжир. Смотрите также рецепты Ванги от сильного кашля.
Народное средство лечения кашля лук с молоком: Две луковицы среднего размера мелко порезать, отварить в 1 стакане молока, настаивать в течение 4 часов, процедить. Принимать по 1 столовой ложке через каждые 3 часа как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля лук и чеснок: 10 луковиц и головку чеснока порезать на мелкие кусочки и варить в молоке до мягкости, затем добавить мед и сок мяты. Принимать это народное средство по 1 столовой ложке через час от продолжительного сухого кашля.
Для смягчения воспаленного горла при кашле полезно пить теплое молоко, сливки или чай со сливочным маслом несколько раз в сутки.
Для отделения мокроты при кашле очень полезно пить смесь брусничного сока с небольшим количеством сахарного сиропа или меда. Принимайте смесь несколько раз в день по 1 столовой ложке. Во время лечения этим средством очень хорошо пить вместо кипяченой воды или чая отвар из ягод полевой клубники.
Рецепт кофе от кашля: Взять ржи, овса и ячменя, добавить цикорий и 2 г очищенного горького миндаля и пить это как обыкновенный кофе. Можно добавлять горячее топленое молоко. Применять как народное средство лечения кашля
Перед сном, чтобы снять приступы кашля, рекомендуется медленно выпивать стакан теплого макового молока. Взять 2–3 чайные ложки (с верхом) мака, растереть в керамической чашке, смочив горячей водой, а затем залить стаканом кипятка, дать настояться, процедить и пить как народное средство лечения кашля. Народное средство от кашля с маком ни в коем случае не давать детям!
Народное средство лечения кашля из меда и аниса: К 1 чайной ложке меда добавить 2 столовые ложки семян аниса и щепотку соли. Всё это залить 250 мл воды и довести до кипения, а затем процедить. Принимать это народное средство лечения кашля взрослому по 2 столовых ложки через каждые 2 часа. Ребенку дозу уменьшить вдвое.
Десерт от кашля: Принимать 1 раз в день по десертной ложке смеси из 2 чайные ложки свежего сливочного масла, 2 сырых желтка, десертную ложку муки или крахмала и 2 десертные ложки меда; все хорошо перемешать и принимать 4–5 раз в день до еды как народное средство лечения кашля.
Конфета для лечения кашля: Неполную столовую ложку сахарного песка и подержать на огне, пока он не станет темно-коричневым. Затем вылить его в блюдце с молоком. Полученную «конфету» держать во рту до полного рассасывания при сухом кашле. Такое народное средство от кашля очень нравится детям
Старинное средство от кашля: вскипятить 60 г корней перца с 0,25 л белого вина и процедить. Горячую смесь пить 3 раза в течение дня и на ночь как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля из эвкалипта: Заварить кипятком измельченные листья эвкалипта, свернуть из плотной бумаги воронку, ее широким концом накрыть кастрюлю (чашку) с настоем, а через узкий просвет вдыхать пар (10–15 минут). Это эффективное народное средство лечения кашля и насморка.
Травяной сбор для лечения кашля: листья березы и трава багульника – по 4 части, трава душицы – 2 части, листья крапивы двудомной и почки березы – по 1 части. Залейте 0,5 л крутого кипятка 2 столовые ложки измельченной смеси и варите в закрытой посуде на слабом огне 10 минут, настаивайте 30 минут, укутав, затем аккуратно процедите. Принимайте отвар по 1/3 стакана 3 раза в день через час после еды как народное средство лечения кашля.
Народное средство лечения кашля из меда и алоэ: Применять смесь из 1 кг липового меда, 200 г мелко нарубленных листьев алоэ, 200 г оливкового масла, 150 г березовых почек, 50 г липового цвета. Березовые почки и липовый цвет заварить отдельно в 0,5 л воды, кипятить 1–2 минуты, процедить. Этот отвар влить в смесь меда с алоэ, затем добавить оливковое масло. Принимать это народное средство по 1 столовой ложке 3 раза в день при длительном кашле, пневмонии, туберкулезе. Перед употреблением взбалтывать.
В качестве отхаркивающего средства при кашле 2 раза в день выпивать 1/2 стакана теплой воды (утром натощак и перед обедом), размешав в ней 1/2 чайной ложки питьевой соды и щепотку соли.
Народное средство лечения кашля из лимона: 1 лимон проварить на медленном огне 10 минут, чтобы он стал мягким и из него можно было выжать больше сока. Разрезать лимон пополам и выжать сок (лучше соковыжималкой). Вылить сок в стакан, добавить 2 столовые ложки глицерина, тщательно размешать и долить стакан доверху медом. При редком кашле принимать полученный сироп по 1 чайной ложке несколько раз в день. Перед употреблением взбалтывать. Если кашель беспокоит ночью, принять 1 чайную ложку сиропа на ночь и еще одну ночью. При сильном кашле пить сироп по 1 чайной ложке 6 раз в день – утром (натощак) , перед обедом и после него, под вечер, после ужина и на ночь. По мере уменьшения кашля число приемов сокращать. Это народное средство рекомендуется как взрослым, так и детям. Оно эффективно в случаях, когда другие лекарства от кашля не помогают. Вместо лимона можно использовать яблочный уксус.
Отвар цветков калины обыкновенной – хорошее отхаркивающее средство. Можно применять также отвар плодов калины: стакан ягод залить 1 л горячей воды, прокипятить 10 минут, процедить, добавить 3 столовые ложки меда. Пить по 1/2 стакана 3–4 раза в день как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля — настой листьев алтея: Столовую ложку измельченных листьев алтея лекарственного залить 1 стаканом кипятка, настаивать 1 час, затем процедить. Принимать по 1 чайной ложке 3-4 раза в день для лечения кашля.
Вытереть грудь сухой суконной тряпкой, затем втереть досуха кусок внутреннего свиного сала или топленого масла (если есть, то добавить соснового масла).
Свежий сок капусты с сахаром применяют как отхаркивающее средство при кашле и охриплости. Пить по чайной ложке несколько раз в день. Отвар капусты с медом принимать внутрь при заболеваниях дыхательных путей, в том числе как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля из злаков: Овес или ячмень засыпать в кастрюлю на2/3 и долить ее молоком, не наполнив до конца на два пальца. Закрыть крышкой и поставить в духовку с небольшим жаром. Доливать молоко по мере выкипания, пока овес не разварится. Пить эту жидкость по 2-3 столовых ложки 3 раза в день при кашле.
Народное средство от кашля из багульника: 30 г травы багульника болотного залить 1 стаканом кипятка, настоять и процедить. Принимать по 2 столовых ложки 3 раза в день. Или: чайную ложку травы багульника болотного залить 400 мл остуженной кипяченой воды, настоять 8 часов в закрытой посуде и процедить. Пить по 100 мл 4 раза в день как отхаркивающее средство.
В сибирских деревнях при «жестокой простуде» и сильном кашле применялось такое средство: 20 г травы полыни настоять в 0,5 л водки – чем дольше, тем лучше, но не менее 24 часов. Принимать по столовой ложке 3 раза в день и перед сном. Для лечения кашля у детей это средство не рекомендуется.
Народное средство от кашля из яиц: Растереть яичные желтки с сахарным песком добела. Смесь увеличится в объеме в 2–3 раза. Это средство называется «гоголь-моголь» и помогает при кашле, если принимать его натощак. Внимание, вы должны быть уверены, что яйца не заражены сальмонеллой! В ином случае лечение кашля обойдется вам дорого, поскольку придется проводить лечение сальмонеллеза, а уж его не вылечить народными средствами.
Инжир (или смоква), сваренный в молоке (2–3 плода на стакан молока), исстари применялся при кашле, коклюше, простудных заболеваниях, особенно у детей. Отвар нужно принимать теплым на ночь. Настой листьев инжира рекомендовали как народное средство от кашля и бронхиальной астмы.
Компресс от кашля: Взять большую репчатую луковицу, очистить, вымыть и натереть на терке. Смешать с гусиным жиром. Втирать эту смесь в область грудной клетки и шеи. Завязать теплым платком. Утром натощак принимать по столовой ложке этой смеси при кашле.
Отвар мать-и-мачехи при кашле, бронхите, пневмонии. Столовую ложку листьев заливают стаканом крутого кипятка, настаивают в течение получаса и процеживают. Принимают по столовой ложке 5–6 раз в день как народное средство лечения кашля.
Смешать свежевыжатый сок моркови с молоком в равных пропорциях. Принимать при кашле 5-6 раз в день.
Плоды малины обыкновенной, листья мать-и-мачехи, трава душицы обыкновенной – поровну. Столовую ложку смеси заварить в стакане кипятка, настоять 20 минут и пить, как чай, горячим в качестве отхаркивающего средства.
При кашле у детей рекомендуется сок моркови с медом. Сок моркови должен быть свежеприготовленным. Принимать по столовой ложке смеси 4–5 раз в день как народное средство лечения кашля.
Народное средство от кашля из чеснока: 5 зубчиков чеснока очистить, мелко истолочь, развести стаканом молока и вскипятить. При заболеваниях верхних дыхательных путей и кашле принимать в теплом виде по чайной ложке несколько раз в день.
Домашние средства для лечения кашля Измельчить 500 г очищенного репчатого лука, добавить 2 столовые ложки меда, 400 г сахарного песка и варить на слабом огне в 1 л воды 3 часа. Затем охладить, процедить. Хранить в плотно закрытой посуде в холодильнике. Принимать смесь теплой по 1 столовой ложке 4— 6 раз в день при сильном кашле. Портал о здоровье www.7gy.ru
От кашля полезно есть лук, поджаренный на сливочном масле и смешанный с медом.
источник
Что бы справится с кашлем использую два рецепта. С первым познакомилась лет в 20-ть когда перепробовав кучу средств от хранического насморка, наткнулась в журнале на простой рецепт. Нужно было взять свежие ягоды калины смешать с медом и принимать три раза в день по столовой ложке. Калину не переношу, принимать ее было для меня настоящим мучением. На курс у меня ушла литровая банка. Насморк прошел полностью, так свободно я не дышала уже пару лет. К тому же очистились легкие. До этого после простуд кашель постоянно переходил в хронический, мокрота стала вязкая и плохо отхаркивалась, лечила таблетками, но эффект был до следующей болезни, и снова все возвращалось. Вот так калина мне помогла справиться с хроническим бронхитом. К всему еще и укрепился иммунитет. После лечения в течение года вирусными и простудными заболеваниями я не болела не разу.
Второй способ хорошо помогает при сильном кашле и вязкой мокроте. Не знаю насколько он безопасен для желудка, но при кашле помогает на 100% и быстро.
Состав такой: 2-3 лавровых листа 200 мл. воды столовая ложка меда сода на кончике чайной ложки. Ставим на медленный огонь, кипятим пока объем не станет на половину меньше. Принимаем по чайной ложке три раза в день запивая водой. Хорошее отхаркивающее средство.
Народные средства порой эффективней дорогостоящих таблеток!
Бывают такие случаи, когда никакими лекарствами, сиропами не возможно вылечить кашель, а затянуться он может очень серьезно, вплоть до бронхита и воспаления легких. Так однажды простыв, затянула болезнь до того, что пришлось сидеть на больничном и взяться за лечения различными методами, даже народными.
— Черная редька , которую вычищаем изнутри, но оставить 1/3. Туда налить немного меда, чтобы сверху еще оставалось место. За 3 часа должен набраться внутрь сок, именно его нужно будет выпить, на пустое место можно вновь добавить меда и принимать по 3 раза в день. Кому такой способ кажется сложным, можно упростить порезав на дольки, сверху насыпать сахар и подождать, когда появиться сок, съедать нужно именно с ним, это есть хорошая помощь организму.
— Ягоды брусники , хорошо потолочь, смешать с медом, небольшое количество и принимать по 1 ст. л. несколько раз за сутки. — Малины свежая, мать — мачеха и цветы душицы , все продукты доступные, траву завариваем, к ней добавить ягоды, выпивать это как чай, не меньше 3 раз в день. — Одним из самых простых средств может быть поджаренный репчатый лук , к которому добавить мед, съедать на 2 ст. л. перед едой три раза в день. — А на ночь нужно растопить на водяной бане 1 ч. л. меда и сливочного масла , смешать, взять в рот и постепенно проглатывать, после этого ничего не есть.
Методы действенный и проверенные на себе, помогают избавиться от бронхитов и сильного, застарелого кашля!
Каждый из нас знает как может изнурять кашель. Особенно если он сухой. У меня бывало даже такой, от которого я почти задыхалась, надрывала грудную клетку. В аптеке масса лекарст, одни стоят копейки, у других цена зашкаливает. Врачи тоже каждый раз рекомендуют новые средства.
Раньше я никогда не задумывалась над тем, как вылечить себя с помощью народных средств. Привыкла что если заболела бегу в аптеку за лекарствами. Так было всегда пока я не начала сильно кашлить во время беременности. В основном медикаментозные препараты исключают. Большая вероятность навредить ребенку. В тот момент я и начала пробовать лечиться дома самой с помощью подручных средств.
Первое, что я вспомнила — это давний старый рецепт. В сырой редьке вырезать сердцевину и залить мед. Оставить на ночь чтобы редька дала сок. Принимать стала на следующее утро по одной чайной ложке по три-четыре раза в день. Облегчения почуствовала, но окончательно не вылечилась. Зато этот способ отлично вылечил от кашля мою четырехлетнюю дочурку. Пила с превеликим удовольствием. Через пять дней бронхи очистились. Давала сок и второму ребенку, ему было полгодика, тоже помогло. Нельзя давать только тем, у кого аллергия есть на мед. Остальным можно.
Вторым способом вылечиться во время беременности стали травки. Я подогрела обычное коровье молоко, добавила в него шалфей и поставила снова на огонь. Довела до кипения и оставила остывать. Пила теплый молочный отвар по одному стакану утром и вечером. После одного дня я начала откашливаться, мокрота начала отходить. Подойдет для сухого кашля.
Далее попробовала лечиться с помощью солодки. Свекровь купила мне ее корень, залила его кипятком и настаивала час, потом снова вскипятила и не снимала с огня минут 10. Нужно чтобы настой покрепче был. После того как остынет можно пить. По несколько ложек я за раз принимала. Очень хорошо помогат данный способ. Можно и аптечным сиропом из солодки лечиться, но в его составе есть спирт, я не рискнула.
На ночь я пила молоко. Подогревала его и добавляла небольшой кусочек сливочногг масла. Дождаться когда оно полностью растопиться и можно пить. И пила фиточай от кашля. В равных частях сложить в большой чайник мяту, чабрец, мать-и-мачеху, почки от сосны и листья подорожника. Залить кипятком и настаивать минут 20. Принимать по половине стакана до еды. Именно эти рецепты и смогли меня вылечить быстро, а самое главное без вреда для здоровья. Некоторыми из них до сих пор пользуюсь, лечу себя и детей.
В сезон холодов, мы часто сталкиваемся с проблемами, которые касаются нас в прямом смысле этого слова, с простудными болезнями. Которых не всегда удается избежать. И не каждый раз, получается, своевременно обратиться за помощью к квалифицированному специалисту. Приходится прибегать к народной медицине, и как показывает практика, во многом она успешно помогает справиться с мучающим недугом за небольшой промежуток времени. Хочу поделиться методами лечения кашля во всевозможной стадии недомогания. Своих домашних лечу, хоть и не всегда им рецепты приятны на вкус, но результатом довольны.
Первый метод : Проверен на себе, и своей семье, абсолютно безвредный народный способ применение – ингаляции с отваренным картофелем: горячую картошку разминаю ложечкой в посуде и ровным дыханием вдыхать пары. Недельку подобных процедур — и бронхит исчезнет.
Второй метод : При кашле и ларингитах неплохо выручают полоскания. Стаканчик горячей воды, 1 чайная ложечка соли, пол чайной ложки соды и 7-10 капель йода. Выполаскивать горло 3,4 раза в день.
Народные средства от кашля для младенцев до года
Простыв или подхватив какую-либо вирусную инфекцию, дети нередко начинают кашлять. Кашель может быть разной природы – сухой, «лающий», с мокротой. И если деткам постарше разрешается давать фармацевтические препараты и даже антибиотики, то малышам до года подобные средства к применению крайне нежелательны. Выручить родителей в такой ситуации могут средства народной медицины. Как помочь малышу до года справиться с кашлем – узнаем все секреты народных целителей вместе.
Разумеется, выбирать средство нужно не наобум, а исходя из природы недуга, а также после подробной консультации с врачом-педиатром. Врач должен осмотреть малыша, поставить диагноз и вынести решение о допустимости терапии заболевания домашними средствами.
Также нужно знать, что некоторые средства народной медицины содержат все компоненты, которые могут стать причиной аллергической реакции у ребенка, поэтому будьте осторожны и аккуратны в применении народных рецептов. Рекомендуемая доза средств для детей до года – не более одной чайной ложки и не чаще чем три раза в день.
Простым средством против простудного и бронхиального кашля будет смесь лукового сока с сахаром. Готовится народное лекарство следующим способом: крупную головку лука нужно очистить от шелухи и крупно порезать на дольки. Дольки сложить в миску и засыпать двумя столовыми ложками сахарного песка. Утром собрать сок и давать малышу по чайной ложке три раза в день. Средство принимают не более четырех дней.
На основе лука можно приготовить и другое эффективное лекарство. Луковицу измельчите в блендере, отожмите из получившейся мякоти сок и добавьте в него немного свежего меда.
Внимание! Мед – сильнейший аллерген, поэтому перед выбором этого рецепта нужно убедиться, что у вашего грудничка нет непереносимости к продуктам пчеловодства.
Старинное и проверенное опытом лекарство от кашля готовится из смеси сока черной редьки и меда. С крупного корнеплода срежьте верхушку и ложечкой выскребите небольшую ямку в мякоти овоща. В эту ямку заложите свежий мед (2-3 ложки), закройте редьку срезанной верхушкой и положите корнеплод в мисочку с водой (чтобы не вял). Курс лечения редькой и медом не рекомендуется вести более трех дней.
Малышу при сильном кашле способна помочь согревающая грелка из толченого картофеля. Важно только знать, что грелку возможно применять лишь в отсутствие повышенной температуры тела и ни в коем случае нельзя накладывать ее на область горлышка. Эти же рекомендации относятся и к согревающим компрессам.
Картофельная грелка готовится следующим образом: нужно сварить несколько средних картофельных клубней и размять их в пюре. В пюре можно добавить ложечку подогретого масла оливы. Ребеночка следует уложить и постараться, чтобы он полежал спокойно. На грудь малышу выложите лист пергамента, а сверху – теплое пюре, фольгу и теплую пеленку. Убедитесь, что пюре не горячее, а просто теплое! Держите грелку до полного остывания.
На заметку: о возможности проведения греющих процедур и компрессов в терапии кашля у детей лучше получить подробную консультацию у педиатра. Некоторые представители детской медицины категорически не рекомендуют проводить данные мероприятия при лечении простудных заболеваний у малышей до года.
Согревающий компресс можно сделать и следующим образом: в воде температурой не выше сорока пяти градусов разводят столовую ложку крупной каменной или морской соли. В полученном растворе смачивают шерстяной лоскуток и прикладывают его на грудь. Сверху нужно утеплить область наложения компресса фланелевой пеленкой. Подержите компресс до остывания.
Компресс 2-месячному грудничку можно сделать в виде теплой медовой лепешки. Вылейте жидкий горячий мед в глубокую миску, добавьте к продукту муку и растительное масло в таких пропорциях, чтобы у вас получилось плотное, но эластичное тесто. Вылепите из теста круглую большую лепешку и уложите крохе на грудь. Сверху укройте теплым одеялом. Для большего согревающего эффекта в лепешку можно добавить немного горчичного порошка, однако специалисты не советуют делать горчичные компрессы детям до 4-х месяцев, так как едкий порошок может обжечь нежную кожицу грудничка.
Сразу оговоримся – данный метод подойдет для тех деток младшего возраста, которые уже научились сидеть самостоятельно и делают это достаточно уверенно. Налейте в чистый тазик горячей воды (рекомендуемая температура – не выше тридцати семи градусов) и засыпьте туда же две-три ложки горчичного порошка. Пусть малыш пропарит ножки в этом растворе в течение 10-15 минут. Если вода будет быстро остывать – можете подлить в нее горячей жидкости. Пропаривать ножки при сильном кашле можно до 2-х раз в день.
Если же ваша кроха еще не научился навыкам самостоятельного сидения, вы можете поступить следующим образом – насыпать в теплые носочки немножко горчичного порошка и надеть носочки малышу на ножки на всю ночь. Внимание, описанные процедуры, возможно проводить исключительно при отсутствии температуры!
Малышам до года можно делать ингаляции. Они хорошо помогают при разных видах кашля – при влажном и сухом. Ингаляционные растворы делаются на основе минеральной воды и соды. Следите за температурой раствора – она не должна быть выше сорока градусов! Также можно готовить ингаляционные составы на отварах картофеля и сосновых почек.
Для лечения сильного кашля у грудничков можно использовать липовый чай. Готовится он по следующей рецептуре: чайная ложка ароматного липового цвета заваривается примерно 60-70 граммами крутого кипятка, настаивается не менее четверти часа и процеживается. Малышу нужно давать чай по чайной ложке в промежутках между кормлениями.
При бронхиальном виде кашля может выручить настой из подорожника. Половинку чайной ложки сухого растения заливают стаканом крутого кипятка, переливают смесь в кастрюлю и дополнительно прогревают на водяной бане в течение четверти часа. Охлаждают настой и процеживают сквозь мелкое сито. В день давать не более трех чайных ложек настоя. Средство обладает выраженным антибактериальным и противовоспалительным эффектом.
Избавить кроху от кашля сможет и настойка из малиновых листьев. Чайную ложку растительного сырья, заливают стаканом крутого кипятка, дают постоять 20-30 минут.
От влажного кашля народные целители рекомендуют избавляться при помощи настойки из чабреца. Чабрец обладает великолепным отхаркивающим воздействием, и готовить из него настой очень просто: заложите чайную ложечку измельченного сухого чабреца в термос, залейте половиной стакана кипятка, дайте настояться (примерно полчаса) и давайте малышу по одной чайной ложке дважды в день.
Внимание: некоторые педиатры не советуют давать чай с чабрецом детям до года. О допустимости применения данного средства обязательно проконсультируйтесь с лечащим врачом.
В качестве отхаркивающего средства малышу от 4-х месяцев можно давать отвар из подорожника и мать-и-мачехи. Готовится отвар так: смешайте сырье так, чтобы готовой смеси у вас получилась, ровно одна столовая ложка. Смесь пересыпьте в термос и вылейте туда же 250 граммов крутого кипятка. Настаивайте 2-2,5 часа. Давать смесь начинайте в небольших количествах, так как она может спровоцировать у крохи рвотный рефлекс. Отвар пьют до еды.
При сильных приступах кашля ребеночку поможет морковный сок. Крупный корнеплод прогоните через соковыжималку, и давайте малышу пить целебную жидкость несколько раз в день. Если соковыжималки нет – просто натрите морковь через мелкую терку и при помощи стерильной марли выжмите свежий сок.
Если малышу при кашле трудно дышать, в дыхании и кашле отчетливо слышатся хрипы, и особенно сильны они по ночам, попробуйте воспользоваться следующим народным рецептом: ставьте на ночь перед кроваткой малыша чашку с горячим отваром из смеси ромашки, липы и мяты. В отвар дополнительно закапайте несколько капелек эфира пихты или эвкалипта.
При бронхиальном кашле народные травники также рекомендуют давать крохе свежий брусничный сок. Прежде чем начать терапию ягодной жидкостью – убедитесь, что у малыша нет на нее аллергии.
Применяйте народные средства правильно, и пусть ваш малыш всегда будет здоровым и крепким!
источник
Если грудной ребенок закашлял, начинать лечение требуется с вызова врача. Организм младенца очень нежный, обменные процессы в нем ускорены. Умеренный воспалительный процесс иногда быстро переходит в острое состояние. Решая, чем и как правильнее лечить кашель у новорожденного ребенка, необходимо определить причину его возникновения. Чаще всего причина кашля может быть:
ОРВИ;
Аллергическая реакция;
Воспаление гортани;
Попадание в дыхательные пути инородного тела или их засорении их жидкостью;
Бронхоспазм.
После того как педиатр определит характер кашля, он может посоветовать родителям совместить применение традиционной терапии и лечение народными способами. Это ускоряет процесс выздоровления и не дает большого количества побочных эффектов.
В качестве альтернативы лекарственным препаратам от кашля существуют и народные средства лечения грудных детей, которые должны использоваться с умом, чтобы не усугубить ситуацию самолечением.
Первое и главное — не следует делать прогревания и ставить горчичники, если у малыша повышенная температура.
Младенцам до 2-месячного возраста быстро поможет избавиться от кашля луковое варенье. Лук мелко натирают на терке, смешивают в пропорции 1/1 с медом, дают отстояться около 1,5 часов. Затем сок сцеживают. Дают каждый час по половине чайной ложки.
Применение трав в виде отваров для лечения младенцев возможно с 2 месяцев.
С 4-месячного возраста младенцем можно давать травяной отвар, составленный из мать-и-мачехи и подорожника. Изготавливается он так: столовую ложку сырья заливают стаканом кипятка, настаивают в термосе или теплом месте 2 часа, и дают ребенку до еды — по 2 столовых ложки — за 15 минут. Смесь имеет отхаркивающие свойства. Если у ребенка после нее возникает рвотный эффект, значит, дозировку стоит уменьшить.
Также оказывает хорошее воздействие корень солодки. Рекомендуется использовать его в сочетании с девясилом и алтеем .
Все три корня смешиваются в равных кол-вах. Берется 1 ст ложка полученной смеси и заливается 500 мл холодной кипяченой воды. Настаивается 8 часов. Давать ребенку 2-3 раза в день по 50 грамм
Для детей возраста до 2-месяцев ускорить процесс выздоровления помогут следующие рецепты.
Медовые компрессы. Медовую лепешку замешивают на основе меда, добавляя к нему муку и растительное масло. Лепешка должна получиться достаточно плотной консистенции, чтобы не растекалась после того, как ее поместят малышу на грудь. Некоторые родители добавляют в лепешку горчичный порошок, но он может вызвать раздражение нежной младенческой кожи. С 4 месяцев горчицу можно уже использовать без ограничений.
Можно прогреть малыша, поставив ему компресс из камфорного масла.
Для прогревания малыша используется компресс из картофельного пюре.
Грудка малыша растирается барсучьим жиром, и утепляется марлевым компрессом.
Компрессы делают так:
Пеленка в несколько слоев;
Лечебное средство;
Еще одна пеленка;
Слой полиэтилена;
Закрепляющий тур марлей или пеленкой, свернутой углом.
Исключение: барсучий жир или камфорное масло – грудка натирается этими веществами непосредственно.
Все прогревающие компрессы ребенку ставятся на область груди. Если компрессы ставить на спинку и грудку одновременно, есть риск спровоцировать развитие пневмонии.
Барсучьим жиром можно растирать не только грудь ребенка, но одновременно и стопы. Растирание барсучьим жиром позволяет ускорить процесс отхождения мокроты, если она имеется. В случае, когда малыш страдает сухим кашлем, возможно, воздух в комнате излишне сухой и следует его дополнительно увлажнять.
Облегчить состояние ребенка до 2-месячного возраста, имеющего сухой кашель, можно с помощью ингаляции пассивного типа. Делается это так. В ванну наливается кипяток, и ждут, когда помещение прогреется паром. Кашляющего младенца ингалируют около 5 минут. Если аромат эфирного масла эвкалипта не вызывает у ребенка аллергическую реакцию, то можно добавить в воду несколько капель данного масла.
Помимо отваров, компрессов и ингаляций эффективно применение массажа — нежными похлопываниями и постукиваниями массируется грудная клетка и стопы ребенка. Массаж с применением растительных бальзамов увеличит эффективность лечения. Применение массажа улучшает отхождение мокроты.
Берите ребенка на руки и нежно похлопывайте по спинке — это также улучшает дренаж бронхов.
Подвижность ребенка ограничивать не рекомендуется, это может спровоцировать застой мокроты.
Перед использованием народных рецептов в лечении грудничка, необходимо посоветоваться с врачом.
Согревающие процедуры используются только тогда, когда у детей нет температуры.
Дополнительно к описанным средствам можно купать ребёнка в различных травах, например, хороший эффект оказывает чабрец .
Таким образом, не всегда есть необходимость нагружать неокрепший организм грудничка исключительно лекарствами, можно дополнительно использовать проверенные и эффективные рецепты народной медицины, которыми пользуется не одно поколение мам.
Читаем еще по теме кашля
Хотите первыми читать наши материалы? Подписывайтесь на наш телеграм-канал
источник
Все мы время от времени кашляем. И это неудивительно, ведь кашель служит нам защитным рефлекторным актом, благодаря которому очищаются бронхи и легкие. Нередко кашель сопровождает вирусные и другие респираторные инфекции. По характеру он может быть самым разнообразным: глубоким и поверхностным, сухим, надрывистым, лающим, изнуряющим или же продуктивным, мокрым.
Взрослые, начиная кашлять, зачастую не придают особого значения данному симптому и нередко пытаются вылечиться, приобретая в аптеке леденцы и таблетки от кашля и минуя кабинет врача. Но вот чем лечить кашель у грудничка?
Особенность детей в том, что их дыхательные пути анатомически уже, чем у взрослых, они не умеют откашливать мокроту, а 3-месячные младенцы и вовсе мало двигаются: они не умеют сидеть, ползать и тем более ходить.
Все эти факторы в совокупности позволяют сделать логичный вывод: самолечение детей до года недопустимо! Лекарства от кашля для грудничков должен рекомендовать врач: только он сможет в каждом конкретном случае назначить грамотное лечение и помочь вашему малышу поскорее выздороветь.
Однако родителям неплохо иметь представление о лекарственных препаратах, используемых для борьбы с кашлем, и о других распространенных методах лечения детей.
Стоит отметить, что покашливания могут не представлять никакой опасности в грудном возрасте. Физиологический кашель встречается в период прорезывания зубов при обильном слюнотечении, по утрам, младенец может поперхнуться во время еды, находясь у груди. Кашель может даже использоваться крохой в психологических целях как способ привлечения внимания родителей.
Условно кашель можно разделить на 2 группы:
Сухой. Обычно именно таким бывает кашель в 90% случаев в начале вирусного заболевания. Малыш начинает покашливать, а к вечеру уже ярко выражена вся симптоматика ОРВИ: насморк, повышение температуры, вялость, капризность. Сухой кашель связан с раздражением воспаленных стенок глотки, гортани или трахеи при прохождении воздуха, поэтому правильно помогать ему переходить во влажный. Однако в некоторых случаях кашель настолько частый, сильный, удушающий (например, при коклюше), что назначают препараты, блокирующие сам кашлевой центр. Аллергический и астматический сухой кашель лечат антигистаминными препаратами и кортикостероидами.
Влажный. Его еще называют продуктивным, поскольку на данной стадии образуется мокрота, при отхождении которой дыхательные пути очищаются, и наступает выздоровление. По цвету слизи можно понять, какого характера было заболевание: желтая или зеленая мокрота свидетельствует об инфекции бактериальной природы, прозрачная указывает на присутствие вирусов, после такой обычно не возникает осложнений. Хотя он более безопасен, длительный мокрый кашель нельзя оставлять без внимания, так как бронхиты и пневмонии могут протекать без температуры.
Итак, что можно давать детям до года, если они кашляют? В зависимости от установленного диагноза врач может назначить следующие лекарственные средства:
Используют при изнуряющем непродуктивном кашле, мешающем нормально есть, спать, дышать, например, при коклюше. Практически все лекарства данной группы противопоказаны для новорожденных. Согласно инструкции их разрешено применять с 2 лет.
Исключение составляет бутамирата цитрат — ненаркотическое вещество с противокашлевым эффектом, которое временно блокирует нервные окончания слизистой оболочки бронхов, за счет чего кашель утихает.
Их назначение оправдано, когда кашель влажный, но мокрота плохо отходит. Обычно такие препараты изготавливаются на основе трав: чабреца, подорожника, плюща, солодки, алтея, мать-и-мачехи.
Средства от кашля детям первого года жизни на основе плюща:
Сироп доктора Тайса с подорожником (с 1 года).
Гербион сироп с подорожником (с 2 лет).
Мукалтин (таблетка растворяется в ложке воды, можно дать ребенку с 3 лет).
Сироп Алтейка (с 2 лет).
Сироп Пертуссин (с 3 лет).
Сироп Бронхикум (с 1 года).
Туссамаг капли (с 1 года).
Существуют также прекрасные комбинированные средства, в состав которых входит несколько компонентов. Например, Бронхипрет сироп содержит экстракты тимьяна и плюща и разрешен к приему деткам с 3 месяцев.
Если после приема препарата появилась сыпь, покраснения на коже, необходимо приостановить лечение и проконсультироваться с врачом.
Лекарственные средства, цель которых разжижать густую мокроту. Они назначаются в том случае, когда слизь есть, но она трудноотделяемая, вязкая и нужно ускорить ее эвакуацию.
Самые известные муколитики:
Амброксол (Лазолван, Флавамед, Амброгексал). Его дают чаще всего, так как существует большая доказательная база его безопасности и эффективности. Официально инструкция рекомендует прием препарата с 2 лет, до достижения этого возраста его применение — на усмотрение врача.
Бромгексин.
Ацетилцистеин.
Карбоцистеин (Флюдитек сироп).
Если у младенца затруднено откашливание, логично предположить, что увеличение слизи, которое не может выйти наружу, будет и дальше находиться в бронхолегочной системе, а это, в свою очередь, может привести к развитию пневмонии.
Внимание! Категорически запрещено давать детям одновременно противокашлевые препараты вместе с отхаркивающими или муколитическими. Перед тем, как дать лекарственное средство, внимательно ознакомьтесь с инструкцией.
Кашель редко бывает единственным симптомом заболевания, особенно если речь идет об ОРВИ. Поэтому врач назначает комплексное лечение, в схему которого могут входить такие группы лекарств:
Жаропонижающие. Маленьким детям температуру выше 38°C сбивают сиропами на основе парацетамола или ибупрофена.
Противовирусные. При вирусных инфекциях целесообразно назначение Виферона в свечах. Это препарат на основе рекомбинантного интерферона, который облегчает общее состояние и ускоряет выздоровление.
Назальные капли и растворы для промывания. Если носик не дышит из-за скопившейся слизи, грудничку приходится очень тяжело. Кроме того, стекающие в носоглотку сопли провоцируют кашель, да и слизистая глотки пересыхает, если дышать ртом. Поэтому деткам показано промывание носа солевыми растворами (аптечными или приготовленными в домашних условиях), а при необходимости используют сосудосуживающие капли, чтобы, к примеру, кроха мог спокойно спать.
Гомеопатия. В педиатрической практике данная группа препаратов нашла широкое применение, поскольку гомеопатические лекарства безопасны и разрешены практически с младенчества. При вирусных инфекциях врач может порекомендовать сироп Стодаль, обладающий отхаркивающим эффектом. Ректальные свечи Вибуркол помогают мобилизировать собственные защитные силы организма. Укрепляют иммунитет и такие средства, как Анаферон детский, Инфлюцид, Энгистол.
При отсутствии температуры очень эффективны растирания (новорожденным процедура проводится только с разрешения доктора). В качестве целебных компонентов используют свиной, козий, барсучий, медвежий, нутряной жир, обладающий мягким согревающим эффектом.
Из аптечных препаратов подойдет мазь Пульмекс беби (ее можно использовать с 6 месяцев) и Скипидарная мазь. А после 2 лет выбор аптечных средств расширяется, так как разрешены к применению мази с камфорой в составе, например, Эвкалиптовый бальзам доктора Тайса, мазь Доктор Мом или Викс Актив Бальзам.
Лечение кашля у грудничка народными средствами не всегда оправдано, а порой очень опасно. Так, детям до года нельзя ставить компрессы с горчицей, водкой или уксусом: подобные процедуры чреваты ожогами кожи и аллергическими реакциями в виде крапивницы и бронхоспазма. Грудные сборы, состоящие из нескольких трав, также могут вызвать аллергию.
Малышам можно дать теплое молоко с ложкой меда, сок редьки с медом, при условии, что на мед и молоко нет аллергии.
При кашле, возникшем из-за воспаленного горлышка, кроху можно поить отваром ромашки. Готовится он просто: на стакан закипевшей воды используют 1 чайную ложку цветков ромашки. Отвар настаивается в течение получаса, процеживается, а затем дается ребенку по 2-3 чайной ложки около 6 раз в день.
Если мокрота плохо отделяется из-за слабо развитой дыхательной мускулатуры, грудничкам назначают дренажный массаж. Лучше, чтобы его проводили в массажном кабинете, однако техника его выполнения не сложная, так что родители могут делать массаж в домашних условиях.
Кроху укладывают на колени животом вниз, так, чтобы голова была ниже туловища. Спинку поглаживают круговыми движениями, минуя область позвоночника. Затем ребром ладони производятся интенсивные постукивания и похлопывания снизу вверх, то есть от поясницы в лопаткам. После нескольких постукиваний ребенка усаживают вертикально и просят покашлять (если, конечно, возраст позволяет ему выполнить просьбу). Процедуру проводят несколько раз в день.
Вне зависимости от того, какой у ребенка кашель, ему на пользу пойдут следующие действия:
Достаточное питье. Во время болезни для младенцев на грудном вскармливании данный совет означает более частое прикладывание к груди — столько, сколько ребенок хочет. Деткам, получающим прикорм, предлагайте пить дополнительно воду, компоты, морсы из шиповника, сухофруктов, изюма. При повышенной температуре обильное питье особенно важно, так как из-за маленького веса потеря жидкости и обезвоживание у грудничков наступает быстро.
Свежий воздух. При отсутствии температуры ребенку можно и нужно гулять на свежем воздухе. Главное — правильно его одеть, так, чтобы он не перегревался, но и не замерз.
Достаточная влажность. Ребенок может кашлять просто из-за сухого воздуха в помещении. Каждый родитель должен знать, что оптимальная для здоровья влажность составляет 50-70% при температуре 18-22° C. Поэтому с рождением ребенка стоит задуматься о приобретении увлажнителя воздуха.
Пассивные ингаляции. Вдыхание паров горячего воздуха маленьким детям категорически запрещено из-за того, что есть большой риск обжечь слизистую. А вот если наполнить ванну горячей водой, добавив в нее соды, и подышать насыщенным влажным воздухом в ванной комнате, эффект будет очень хороший. Только учитывайте, что подобная процедура разжижает и увеличивает количество мокроты, а значит, ребенок будет кашлять. Поэтому на ночь не рекомендуется проводить подобные процедуры совсем маленьким детям.
Как видим, практически все действия направлены на увлажнение слизистых. Не забывайте, что в большинстве случаев кашель лечится свежим воздухом. При таких тяжелых заболеваниях, как коклюш и круп, время и прохладный влажный воздух являются лучшими лекарствами. А если все же нужна медикаментозная помощь, не забывайте консультироваться с врачом.
источник
Родители реагируют на кашель грудничка по-разному – одни его игнорируют, особенно, если температура нормальная и насморка нет, а другие бросаются лечить как народными, так и аптечными средствами. Оба варианта можно назвать крайностями, поскольку при кашле у ребенка грудного возраста, как в 3 месяца, так и в 6 месяцев или старше, следует выяснить его причину и лишь после этого начинать какое-либо лечение.
Так называют рефлекс, помогающий очистить респираторный тракт от любых посторонних веществ, например, от частичек пыли, аллергенов, вирусов, крошек, скопившейся слизи или болезнетворных бактерий. У грудничков кашель представляет собой резкий громкий выдох, при котором воздух из дыхательных путей выходит с повышенной скоростью.
В зависимости от факторов, вызывающих кашель, его разделяют на физиологический (нужный для очищения респираторного тракта) и патологический (появляющийся при многих заболеваниях).
Кашель бывает симптомом таких болезней:
ОРВИ
Ангина
Ларингит
Фарингит
Бронхит
Трахеит
Синусит
Воспаление легких
Бронхиальная астма
Туберкулез
Коклюш и другие инфекции
Аллергия
Заражение гельминтами
Если обратить внимание на откашливание мокроты, то выделяют такие виды кашля, как сухой (мокрота не выделяется) и влажный (его также называют продуктивным или мокрым). В норме новорожденный, грудничок 2 месяцев или старше может откашливать мокроту в утреннее время, поскольку она скапливается во время ночного сна. Далее в течение дня у младенца кашля не будет, а общее состояние не изменится.
Оценив звук сухого кашля у грудного ребенка, можно определить его, как:
Лающий — громкий кашель, напоминающий собачий лай, обычно возникающий при ларингите.
Легочный — изматывающий приступообразный кашель.
Поверхностный — характерен для фарингита.
Ребенок грудного возраста может начать кашлять из-за попадания в дыхательные пути постороннего предмета, например, мелких игрушек или их частей. При этом помимо внезапного возникновения кашля у ребенка может пропасть голос, дыхание затрудняется, кожа может посинеть. Такая ситуация должна стать поводом к немедленному вызову скорой помощи.
Возникновение кашля у грудного младенца, например, в возрасте 5 месяцев, также может быть вызвано аллергической реакцией. Кроха может реагировать кашлем на пыльцу растений, аллергены из пищи, пыль, пуховые подушки и многие другие вещества и предметы. Чтобы помочь ребенку с таким кашлем, важно выявить аллерген и исключить его воздействие.
Еще одной причиной появления кашля без заболеваний дыхательных путей бывает гельминтоз. Личинки некоторых видов глистов, развиваясь в теле ребенка, могут проходить через легкие. Во время откашливания они вместе со слизью переходят в ЖКТ и таким образом добираются до кишечника.
Также отметим, что причиной появления сухого кашля у грудничков может быть излишне сухой воздух в комнате. В таком случае проблему легко решить с помощью увлажнителя или других источников влаги (емкостей с водой, мокрых полотенец).
Груднички могут кашлять и во время приема пищи, если молоко поступает слишком быстро. Устранить такой кашель поможет смена позы при грудном кормлении или смена соски в случае кормления из бутылочки.
Родителям нужно насторожиться и поскорее показать малыша врачу, если:
Кашель возник внезапно и не прекращается.
Одновременно с кашлем у младенца появились хрипы, которые слышно издалека.
Кашель возникает по ночам в виде приступов.
Малыш откашливает мокроту красного или зеленого цвета.
Кашель длится дольше трех недель.
При появлении кашля любого вида у грудничка, например, в 4 месяца, следует сначала определить, является ли он вариантом нормы или вызван заболеванием. Для этого вам нужно показать кроху врачу, поскольку любые лекарственные препараты против кашля у деток младше года должны приниматься лишь после назначения педиатра или ЛОРа.
Помимо лекарств в лечении грудничков с кашлем применяют:
Ингаляции. В зависимости от способа проведения они бывают паровыми и небулайзерными. Держать грудного младенца над паром следует очень осторожно, чтобы исключить риск появления ожогов. В небулайзер для ингаляций в грудном возрасте без назначения педиатра следует заливать лишь физраствор или боржоми.
Дренажный массаж. Его проводят малышам, у которых не повышена температура тела, с 4-5-го дня болезни, чтобы улучшить отделение мокроты. При таком массаже голова малютки располагается ниже корпуса. Сначала массажируют спинку, а затем грудную клетку. После массажа младенца следует укутать и положить в кроватку, регулярно меняя положение тела.
Народные средства. К ним относят использование травяных отваров, лепешки с медом и растираний барсучьим жиром.
Среди препаратов, которые врач может назначить грудничку при кашле, есть лекарства таких групп:
Противокашлевые препараты. Они уменьшают активность кашлевого центра и выписываются лишь при изнуряющем сильном сухом кашле. При этом важно помнить, что препараты такой группы не сочетают с отхаркивающими.
Отхаркивающие препараты. Их действием является улучшение откашливания мокроты. В возрасте до года малышам назначают Геделикс, Проспан, Линкас, Гербион плющ, Бронхипрет или Сироп корня солодки.
Муколитики. Такие средства уменьшают вязкость мокроты, что способствует ее лучшему отделению. К ним относят разрешенные к применению у грудничков препараты амброксола.
Антигистаминные средства. Такие лекарства назначают в случаях аллергического кашля.
Антибиотики. Их назначение необходимо при бактериальных инфекциях, проявляющихся кашлем, например, пневмониях или ангинах.
Для лечения кашля часто используют лекарственные травы, сочетая их в разных комбинациях в виде грудных сборов. В таких сборах могут присутствовать алтей, анис, мать и мачеха, подорожник, солодка, шалфей, душица и другие травы. Тем не менее, во избежание аллергии и других побочных эффектов специалисты советуют давать грудничкам однокомпонентные отвары.
Такое целебное растение часто применяется в возрасте до года, поскольку оно обладает противовоспалительным и противомикробным эффектом. Если вы заварили ромашку для младенца впервые, давайте такое растительное средство по несколько капель, чтобы проверить реакцию организма крохи.
Для приготовления отвара возьмите столовую ложку сушеных цветов и стакан закипевшей воды, накройте емкость крышкой, а через 10 минут процедите. Давать такой ромашковый чай советуют трижды в день через полчаса после кормлений в количестве до 30 мл для деток первых месяцев жизни.
Ромашка может использоваться и для ингаляций. Заваренные сухие цветы нужно настоять 40 минут, затем закипятить литр воды и вылить в него отвар, после чего поднести младенца к емкости, чтобы кроха подышал паром в течение 5-10 минут.
Для таких процедур в ванной комнате наливают в ванну немного кипятка, чтобы помещение наполнилось паром. Затем в комнату входят с грудным ребенком и сидят в ней около 10 минут. Если у малыша нет склонности к аллергии, в ванну можно добавить немного эвкалиптового масла.
Известный врач называет кашель естественной реакцией детского организма на попадание в дыхательные пути каких-либо посторонних веществ. Если такой кашель возникает у грудничка, Комаровский рекомендует обратиться к педиатру и не давать крохе до года какие-либо лекарства самостоятельно.
Что касается препаратов против кашля, популярный педиатр рекомендует сосредоточиться на других способах сделать сухой кашель продуктивным – увлажнении воздуха в комнате и обильном питье. По мнению Комаровского, данные способы не менее эффективны, чем какие-либо отхаркивающие сиропы. Об этом следующее короткое видео.
источник
Чтобы помочь ребенку справиться с приступом кашля, нужно знать причины его возникновения. Врач может помочь подобрать действенные средства, среди которых ингаляции и лекарственные препараты, разрешенные с рождения.
Кашель, возникший у грудничка, приносит ему и родителям много неприятностей. Нарушается сон, аппетит у малыша. Кроме того, возрастает риск перехода заболевания в нижние отделы дыхательных путей. Поэтому на самых первых этапах важно понять, почему ребенок кашляет, чтобы начать правильное лечение. Но не стоит заниматься этим самостоятельно, обязательно нужно обратиться к специалисту. Самым эффективным способом борьбы с кашлем являются ингаляции. Врач поможет подобрать лекарство и точную дозировку для небулайзера.
Кашель представляет собой защитную реакцию организма. Таким образом он пытается избавиться от раздражителя или инфекции. В норме у грудничка может быть несколько покашливаний в день.
Почему ребенок грудного возраста может кашлять? Причины могут быть как самые безобидные, так и очень серьезные. Поэтому вовремя нужно пройти обследование, установить диагноз, чтобы помочь ребенку облегчить состояние.
У маленьких детей может проявляться физиологический кашель, не связанный с патологией. Мама наблюдает, что после сна, по утрам, он начинает кашлять. Во сне груднички спят только на спине, так как не могут самостоятельно перевернуться. В носоглотке может скапливаться слизь, которая начинает раздражать стенки трахеи. Лечение в этом случае не требуется.
В период прорезывания зубов начинает вырабатываться много слюны, что вызывает кашель, особенно во сне или по утрам. Ночью ребенок не успевает сглатывать слюну, и возникает кашлевой рефлекс. Лечение нужно начинать с применения специальных гелей и мазей для десен.
К другим причинам возникновения кашля у ребенка относят:
вирусную инфекцию;
заболевания верхних дыхательных путей;
аллергию;
отит;
инородное тело в дыхательных путях;
сухой, загрязненный воздух.
Кашель может быть вызван рефлексом, когда пища из пищевода попадает в носоглотку. Ребенок начинает срыгивать после кормления во время бодрствования и появляется кашель по утрам, после сна.
Почему неприятный симптом у ребенка может проходить с температурой и без нее? Если вместе с кашлем появился насморк, повысилась температура, вероятнее всего, у грудничка ОРВИ. Развивается кашель во сне. Если этих симптомов нет, а он продолжается длительное время, то можно заподозрить аллергию или коклюш. Даже если ребенок изредка покашливает, его все равно нужно показать врачу. У детей до года не до конца сформирована дыхательная система, и вязкая слизь застаивается в нижних отделах дыхательной системы. А это ведет к бронхиту или пневмонии.
При ОРВИ у ребенка начинается сильный приступ во сне, присоединяются такие симптомы, как повышение температуры, боль в горле и в голове, насморк.
Сухой кашель вызывает раздражение слизистой поверхности дыхательной системы, не приносит облегчения. Причин его возникновения множество. С подобного вида кашля начинается любое простудное заболевание. Чаще всего кашель развивается по утрам, после сна. Одновременно повышается температура тела. По мере выздоровления кашель переходит в мокрый.
Сухой кашель у ребенка может возникнуть из-за аллергического раздражителя (пищи, пыли, шерсти животных), бронхиальной астмы или коклюша. Если причиной стала аллергия на постельные принадлежности или пыль в комнате, то кашель чаще всего усиливается по утрам.
Почему у ребенка может усилиться кашель в утреннее время? Если ребенок сильно кашляет по утрам, при этом ему трудно откашляться, сделать вдох, следует исключить бронхит и астму. Ночью усиливается спазм мышечной мускулатуры, во сне и после сна появляется кашель.
Мокрый кашель не сопровождается повышением температуры тела и приносит облегчение. По цвету мокроты также можно судить о процессах, происходящих в организме. Если слизь прозрачная, то никаких осложнений нет. Если она имеет зеленоватый или желтоватый оттенок, значит, идет воспалительный процесс в бронхах или легких.
Ребенка срочно нужно показать врачу и начать лечение, если на фоне кашля появились другие признаки:
жар;
приступы кашля становятся сильнее ночью, мешают спать;
грудничок отказывается от кормления, наблюдается рвота;
приступы кашля усиливаются с каждым днем.
Мокрый кашель не всегда говорит об этапе выздоровления. Если он продолжительный, не уменьшается с каждым днем, а, наоборот, количество мокроты увеличивается, усиливается во сне, то следует исключить трахеит, пневмонию, бронхит.
Если установлено, что у грудничка ОРВИ, то лечение врач может начинать по следующей схеме.
Противовирусные средства.
Промывание носа солевыми растворами. Иногда могут быть назначены сосудосуживающие капли.
Жаропонижающие средства.
Гомеопатические средства часто назначаются грудничкам, так как имеют натуральную основу. Например, «Стодаль». Лекарство помогает от кашля любой природы, снимает воспаление, разжижает и выводит мокроту.
Наиболее популярные лекарства от кашля, используемые в педиатрии для грудничков, делятся на три группы: отхаркивающие, муколитические и противокашлевые.
Лечение отхаркивающими препаратами начинают при мокром кашле, когда слизь плохо выводится наружу. На помощь придут растительные сиропы на основе, например, таких трав, как подорожник, тимьян, чабрец. Но они могут вызвать аллергию у ребенка. За счет активизации мерцательного эпителия мокрота начинает отделять о
Как правильно брать и держать новорожденного ребенка
В семье появился долгожданный малыш, но зачастую в эти первые дни после возвращения мамы и новорожденного домой, родители смотрят на кроху едва ли не со страхом. Он такой маленький, хрупкий, беспомощный, что просто страшно к нему прикоснуться, чтобы не навредить. И это правильно, что неопытные родители задумываются над тем, как правильно брать и держать новорожденного ребенка. Небрежное отношение к этому, в общем-то, несложному делу, действительно может навредить грудничку.
Но бояться держать ребенка на руках всё же не стоит. Достаточно выполнять несколько простых правил, и вот уже при купании или после кормления любая мама будет уверенно перемещать малыша из «колыбельки» в позицию столбиком и обратно, делая это правильно совершенно не задумываясь. Существует немало фото и видео, где опытные мамы делятся своими секретами.
Как брать кроху на руки
Прежде чем говорить о том, как правильно держать новорожденного, вспомним, что делать не рекомендуется.
Никаких резких или небрежных движений.
Не оставляем без опоры голову грудничка.
Не сжимаем ребенка через чур сильно. Крепко и уверенно это не обязательно с силой.
Не поднимаем новорожденного из кроватки за ручки, и не тянем за ножки. Скелет у грудничка ещё только формируется, вы можете травмировать его.
Постарайтесь, чтобы ручки и ножки свободно не свисали.
Всегда берем ребенка только двумя руками.
Как видите, не так много ограничений и выполнять их просто. Так же просто правильно брать ребенка. Подробно о том, как это делать поговорим ниже, а сейчас вспомним ещё одно предубеждение, которое часто слышат молодые мамы о том, что брать грудничка на руки нужно как можно реже, только для кормления или купания. Иначе новорожденный привыкнет к рукам и не даст маме никакого покоя. Такое убеждение было сильно ещё в поколении теперешних бабушек.
Сегодня многие специалисты придерживаются прямо противоположного мнения. Считается, что крохе для благополучного эмоционального и физического развития нужен тактильный контакт с мамой. Ведь на руках у близкого человека кроха чувствует себя спокойней и уверенней, совершает свои первые открытия, при правильном ношении, например, столбиком, укрепляются мышцы, и формируется позвоночник.
Как правильно держать новорожденного на руках?
Как правильно взять и положить
Чтобы взять на руки уверенно, но не спеша подводим одну ладонь под попку лежащего на спине грудничка, а другой придерживаем его голову и плавно поднимаем. Правильно будет, чтобы его головка, лежащая на вашей ладони, при этом была чуть выше, чем попка.
Уже спустя полмесяца новорожденного можно до кормления на короткое время выкладывать на животик. Как взять его в этом случае? Тогда одна ваша ладонь лежит под животом, вторая под грудью и большим и указательным пальцем поддерживает шейку крохи.
Но вот новорожденного покормили, выполнили гигиенические процедуры, или просто поносили столбиком на руках для успокоения, и вам нужно положить его в кровать. Держа ребенка на руках поближе к себе, наклоняетесь как можно ближе к поверхности кровати и медленно, осторожно опускаете кроху. Подождите, пока он привыкнет к новому месту, и после этого плавно выньте руки из-под малыша.
Как носить ребенка
После того как вы взяли ребенка из кроватки, то чаще всего он находится в классической позе «колыбельки». Она оптимальна для новорожденного, ещё не держащего головку. Ведь в этой позиции тело малыша находится на руке родителя, голова на локтевом сгибе. При этом за попку его придерживают другой рукой. Обычно её используют при кормлении, ведь малыш находится как раз у груди мамочки. Если мама при этом сидит, то её вторая рука может быть достаточно свободна.
Существует несколько различных способов держать грудничка правильно. Кроме уже названной, это способы «столбиком» лицом к себе и «столбиком» лицом вперед, под мышкой или сбоку, на животике. Некоторые из них предназначены для деток, которые уже научились держать голову, для малышей после полугода.
Главное помнить правило, общее для любого способа носить и держать грудничка. Его телу необходимо обеспечить точки опоры в трех местах – головы, лопаток и таза. Держать крепко, но не сильно сжимая. Желательно носить кроху по-разному, ведь при изменении позиции тела у него работают разные мышцы, и это идет ему на пользу. Если он крохотный и выбор позиций не велик, то просто не забывайте менять свои руки, перекладывая ребенка с одной на другую.
Способ «Столбиком»
Освоить этот способ очень важно, ведь новорожденного после кормления необходимо подержать вертикально для того, чтобы он мог срыгнуть воздух, попавший в него во время кормления. Кроме того положение «столбиком» помогает правильному формированию позвоночника и успокаивает кроху. Хотя если речь идет о совсем маленьком ребенке, то злоупотреблять вертикальным положением не стоит. Так его держат несколько минут до срыгивания. Самое часто используемое положение «столбиком», когда малыш обращен лицом к маме.
Правильно держать ребенка надо так. Головка крохи опирается на плечо мамы, а тельце опирается на её грудь. Мама одной рукой подстраховывает головку чада, а второй держит нижнюю половину его тела.
Способ «столбиком» лицом вперед любят малыши, ведь так они всем телом чувствуют маму, фактически опираясь на неё, а ещё и видят так много нового и интересного. Мама же держит одной рукой грудь малыша, а другой обнимает его за бедра.
На животике
Этот способ держать грудничка, так же как и положение «столбиком», полезен для его животика. В этом варианте грудничок находиться у мамы или папы на руках вниз животом. Подбородок новорожденного при этом устроился на локтевом сгибе, и эта же рука взрослого держит грудку крохи. Другая рука пропускается между ножек ребенка, поддерживая его за животик.
Также правильно будет держать его немного свободней, после того, как кроха уже научиться держать головку. Для этого рука, которая поддерживает животик, расположена так же, а грудь крохи опирается на предплечье другой руки. Ножки свободно двигаются, а руки крохи выступают над вашим предплечьем. Единственно, не стоит так носить грудничка на руках сразу после кормления.
Подмывание
Очень скоро после кормления перед мамой встает проблема подмывания крохи. Как же правильно взять при этом малыша, чтобы и ему было безопасно, и мамам удобно?
Подмывают ребенка в ванночке или над раковиной. Кроху располагаем на предплечье левой руки вверх животиком. Его голова при этом устроилась на локтевом сгибе, ваша рука держит одно бедро, вторая ножка малыша свешивается вниз. Тогда правой рукой вы можете подмывать грудничка. Подмывать малыша постарше можно держа его практически также, только положив на животик.
Если подмываете кроху под краном, то направляйте струю воды вначале себе на руку, чтобы контролировать изменения температуры. Способы поддержки крохи при купании можно посмотреть на видео.
Как правильно купать ребёнка? – Доктор Комаровский
Когда новорожденный начинает держать головку?
Новорожденный начинает приподнимать голову после 6 недель. После восьми у него уже получается недолго держать головку вертикально. В три месяца ребенок в норме уже достаточно владеет этим навыком. Когда после кормления его держат вертикально «столбиком», он вполне уверенно её держит. Когда лежит на животе, то может поднимать и держать голову около минуты.
Но даже в 3 месяца новорожденного стоит ещё подстраховывать и придерживать его голову.
Ваш новорождённый – Школа доктора Комаровского
Как правильно брать новорожденного на руки из кроватки фото — Все о детях
У родителей появляются новые заботы и хлопоты после рождения ребенка. Если это первый ребенок, то вряд ли родители знают, как с ним правильно обращаться, пока не научатся на собственном опыте.
Один из первых и неотложных вопросов, возникающих перед родителями буквально в первые минуты жизни малыша, как правильно держать новорожденного? Конечно, можно понадеяться на подсказку родительского инстинкта, но это неоправданный риск для ребенка.
Родителей тоже можно понять. Им кажется, что новорожденный слишком хрупок, они боятся что-то нарушить в тельце маленького человечка. Но со временем мама и папа будут более уверенно обращаться с младенцем. Если вы решили заранее подготовиться к тому, как держать новорожденного на руках, давайте разбираться по порядку.
Общие советы
Начнем с того, что держание на руках, безусловно, важный момент в уходе за малышом и установлении контакта с родителями. Не обращайте внимания на советы брать ребенка на руки как можно реже. Некоторые мамы объясняют это тем, что малыш привыкает к рукам и больше не хочет оставаться в кроватке или манеже. Новорожденный капризничает, плачет и беспокойно себя ведет.
На самом деле это неправильный подход, всего должно быть в меру. Брать ребенка на руки стоит, ведь он только таким способом может ощутить любовь и теплоту матери. Постепенно формируется и привязанность к родителям. С высоты роста мамы грудничок разглядывает мир вокруг себя в новом ракурсе. А движения ручками и ножками в этом возрасте приравниваются к физической активности и разработке мышц. Если совсем уж боитесь взять ребенка, потренируйтесь выполнять позы на игрушках или куклах.
Основные правила поднятия и удержания малыша:
Поднимать лучше всего двумя руками. Одна рука придерживает головку, поскольку новорожденный пока этого делать не может. В это же время вторая рука поднимает ребенка под попу. После поднятия можно удерживать тело ребенка одной рукой, поскольку иногда несинхронное движение рук родителей может повредить не сформировавшийся позвоночник.
Расположить руки можно, обхватив грудную клетку ребенка, временно поддерживая его в воздухе.
Положить малыша обратно в кроватку тоже бывает непросто. Сделать это можно так: поддерживая головку и попу ребенка, плавно опускать его в кроватку. При этом родитель тоже должен согнуть тело. Если эту манипуляцию будете проводить не наклоняясь, вы можете нечаянно не удержать грудничка и выронить его из рук. Не убирайте руки сразу после того, как положили ребенка на новую поверхность. Ему нужно к этому привыкнуть. Подождите полминуты в таком положении, не разжимая рук, а затем можете идти по своим делам.
Позы, в которых можно носить малыша
Кроме этого, есть еще несколько удобных поз для разных видов деятельности. Менять положения время от времени полезно для карапуза. Это задействует у него новые группы мышц.
Самый простой способ — колыбелька. Если вы совершенно не понимаете как правильно держать новорожденного, начинайте с этого варианта. Особенно удобно использовать его в первые дни после рождения и для кормления грудью. Голова младенца находится на локтевом сгибе матери, ладонь мамы поддерживает тельце ребенка. Позу можно выполнить одной рукой, а вторую руку использовать для подстраховки и поддержки тела ребенка. Для профилактики кривошеи у ребенка и мастопатии у мамы советуют менять руки при такой позе и прикладывать новорожденного к груди каждый раз с другой стороны.
Если вы боитесь класть на животик малыша в кровать, можно поносить его на руках в таком положении. Это способствует отхождению газов из кишечника и профилактике колик у грудничка. Выполняйте это так: головка ребенка располагается на локтевом сгибе руки мамы (локоть под подбородком малыша), вторую руку продвигайте между ножек и придерживайте животик ребенка. Когда малыш окрепнет и начнет держать голову (после трех месяцев), одну руку родителю можно будет расположить на грудной клетке ребенка, а второй ладошкой поддерживать живот.
Еще одна вариация предыдущей позы — поза «футболиста». В таком положении ребенок даже может уснуть. Она тоже подходит для отхождения газиков и профилактики колик. Отличается от предыдущей тем, что голова ребенка находится на локтевом сгибе руки родителя и этой же рукой поддерживается тело, а вторая рука поддерживает попу. Это чем-то напоминает колыбельку, только ребенок перевернут на животик. Кстати, ее удобно использовать для подмывания мальчиков.
Поза Будды. Спиной и головой младенец упирается в грудь и живот взрослого. Родитель одной рукой придерживает младенца за грудку, а другой держит ему ножки как бы в позе лотоса (ступни вместе, колени врозь). Это положение хорошо использовать для развития мышц. Однако иногда малыш может испугаться того, что повернут спиной к маме или папе.
Коленно-локтевая поза, которую удобно использовать, когда ребенок держит головку. Правая рука взрослого держит сведенные вместе правые колено и локоть малыша, левая рука родителя делает то же самое с левой стороны. Ребенок при этом находится спиной к родителю.
Столбик — еще одна популярная и полезная для ребенка поза. Из-за ее частого использования родителям необходимо знать, как правильно держать ребенка столбиком и для чего это нужно. В первую очередь для того чтобы предотвратить образование газов в кишечнике, и ускорить срыгивание у ребенка.
Если вы видите, что грудничок неспокоен при кормлении, быстро ест или переедает, постарайтесь после приема молока поставить младенца в такую позу. Если ребенок не уснул после приема пищи, после кормления его нужно поносить. При этом головку мама держит на своем плече, подбородок ребенка может касаться плеча. Вторая рука фиксирует тело вдоль позвоночника. Если малыш сам держит головку, одна рука мамы фиксирует позвоночник, а вторая поддерживает грудничка под попу. В этой позе мама не должна сильно прижимать тельце и голову новорожденного к своему телу, но в то же время крепко его фиксировать.
Во время гигиенических процедур есть позы, помогающие родителям сделать все быстро, а главное, тщательно вымыть ребенка. Родителям полезно будет знать, как правильно держать новорожденного во время подмывания и купания:
Подмывать новорожденного нужно лицом вверх. Одна рука держит младенца за голову, при этом его тело находится на предплечье, а ладонь поддерживает одно бедро. Вторая рука родителя в это время подмывает малыша.
Во время полноценного купания родители должны поддерживать грудничка за голову и попу. Подбородок ребенка должен всегда находиться выше уровня воды, чтоб она не затекала в ушки.
Для большего доверия поговорите перед погружением в воду с малышом, чтобы он не испугался.
Если вы захотите носить малыша на руках во время прогулки, можно использовать те же позы. Но удобнее всего приобрести такие приспособления, как слинг или кенгуру. Ваши руки будут свободны, и ребенок будет находиться перед вами. К тому же этот способ ношения полезен. Он позволяет ребенку увидеть мир вокруг него, а еще служит профилактикой развития дисплазии тазобедренного сустава.
Чего делать нельзя?
Запрещено пользоваться такими приемами:
Поднимать ребенка за руки или запястья. Можно с легкостью вывихнуть плечевой сустав.
Поднимать младенца, не придерживая ему голову. Она может запрокинуться.
В вертикальном положении или позе столбиком не поддерживать позвоночник ребенка, поскольку любая нагрузка нежелательна в раннем возрасте.
Прижимать к себе малыша слишком сильно.
Не следить за поддержанием ручек и ножек младенца. Они не должны свисать, когда он уже находится у вас на руках.
Помните, что ребенок крепче на вид, чем вам кажется. Во время родов он проходит по родовым путям матери, в несколько раз сжимаясь в размерах. Кости малыша находятся в процессе роста, поэтому они эластичные. Все же не стоит совсем уж небрежно обращаться с младенцем. Аккуратность, теплота и забота — ваши главные союзники.
Source: kidpuz.ru
Читайте также
Как правильно держать новорожденного
Когда ребенок появляется на свет, то он выглядит таким слабым и беззащитным, что молодым мамам даже страшно брать его на руки. А вдруг что-то пойдет не так? Но ведь ребенок нуждается в уходе и маминой заботе, а потому когда-то малыша взять на руки, все же, придется. И сегодня все о том, как правильно держать новорожденного.
Нужно ли брать ребенка на руки просто так?
И хотя бытует мнение, что мамины руки могут избаловать ребенка, брать кроху на руки нужно как можно чаще. Не стоит забывать, что этот мир для ребенка совершенно чужой, а стук маминого сердца, который ребенок слышал на протяжении целых девяти месяцев, говорит ему, что все в порядке. И отказывая малышу в его «просьбах», вы заставляете его испытывать сильнейший стресс.
Кроме спокойствия ношение на руках еще и помогает ребенку избавиться от болезненных кишечных колик, которые в первые месяцы жизни ребенок испытывает довольно часто.
Как правильно поднимать ребенка из кроватки?
Не забывайте, что косточки у ребенка еще очень хрупкие, а потому все движения должны быть плавными.
Одну руку подкладываем под голову ребенка.
Другую руку кладем под ягодицы.
Плавно поднимаем малыша сразу обеими руками.
Обратите внимание, что под шею ребенка брать категорически запрещается! Ваша рука должна страховать еще пока такую тяжелую для малыша голову.
Вот ребенок на руках. Что дальше? Существует несколько наиболее удобных и для малыша, и для мамы поз для ношения. Это:
классическая поза;
«столбиком»;
ношение под мышкой и другие.
Классическая поза
Этот вариант ношения крохи хорош в первые месяцы и при кормлении. Ведь малыш расположен именно напротив груди мамы.
Голова ребенка должна лежать на локтевом сгибе маминой руки.
Второй рука должна поддерживать тело ребенка (по сути, он должен лежать на ней).
В такой позе ребенок находится в полной безопасности.
Поза «Столбиком»
Эта поза практикуется после того, как ребенок поест. Дело в том, что при кормлении младенец может заглатывать много лишнего воздуха. И если не помочь ему от него избавиться, то у ребенка гарантированно начнется приступ кишечной колики.
Заглатывать воздух малыш может и при кормлении грудью (если мама не освоила технику кормления), и при вскармливании искусственными смесями. Именно поэтому ребенка необходимо подержать «столбиком», чтобы кроха смог отрыгнуть весь проглоченный им воздух.
Просто прижмите ребенка к себе, держа его в вертикальном положении. При этом подбородок ребенка должен оказаться на вашем плече. Не забудьте накрыть плечо полотенцем, чтобы не запачкаться, когда малыш срыгнет.
Одна рука подстраховывает головку, другая удерживает малыша. Но помните, что припосаживать новорожденного малыша ни в коем случае нельзя.
Вообще, в этом положении (когда мама держит малыша «столбиком») ребенок успокаивается намного быстрее. Особенно когда раскапризничается. Оставаться в таком положении ребенок может по необходимое ему или вам время.
«Вперед лицом»
Эта поза особенно нравится деткам, поскольку они получают возможность рассматривать этот мир. И это так интересно!
Удерживайте ребенка в вертикальном положении.
Поверните лицом от себя.
Одну руку разместите так, чтобы удерживать малыша за грудь.
Вторая рука обнимает бедра ребенка.
Не забываем, что припосаживать кроху в этом возрасте нельзя. Он должен как бы «висеть» в естественной позе.
Держим малыша под мышкой
Звучит странно и многим молодым мамам способ ношения ребенка может показаться весьма неудобным и даже очень опасным. Но после освоения методы приходит осознание того, что это чрезвычайно удобный вариант перемещения ребенка.
Удобство такое позы заключается в том, что одна рука всегда остается свободной. И это позволяет использовать ее по своему прямому назначению, т.е. выполнять определенную домашнюю работу.
Поза «Ребенок под мышкой» «убивает» сразу двух зайцев: и кроха под присмотром, и дом в порядок хотя бы частично можно привести.
Возьмите ребенка под грудь, и разместите у себя на боку. Получается, что вы держите малыша одной рукой, принимая весь вес младенца именно на нее.
Ножки ребенка должны в расслабленном состоянии висеть. Животик при этом оказывается прижатым к телу мамы, что обеспечивает устранение приступа кишечной колики.
Теперь вы знаете, как держать новорожденного. Но не менее полезной будет информация о том, что делать нельзя.
Следите за головой ребенка. Нельзя допускать, чтобы она откидывалась назад. Это может стать причиной травмирования шеи ребенка.
Не стоит слишком сильно прижимать малыша к себе. Так вы можете напугать кроху.
Когда ребенок лежит на руках у мамы, руки и ноги малыша не должны свисать с материнских рук.
При ношении ребенка на боку, стороны нужно постоянно менять.
Как брать новорожденного на руки?
Если это ваш первый ребенок, то наверняка, вы боитесь своими действиями навредить малышу, опасаетесь лишний раз подойти к нему. Потому что даже не представляете, как правильно брать новорожденного на руки, и уж тем более, как с ним правильно общаться. Между тем, малыш, которому только несколько дней уже очень хорошо различает звук вашего голоса и поворачивается на него всем телом. Поэтому, подходя к ребенку, прежде всего не забывайте о выражении своего лица. Улыбнитесь и ласково заговорите. Пришло время брать его на руки.
Как брать новорожденного на руки когда он лежит?
Если ваш малыш лежит на спинке в кроватке, а вам необходимо взять его, то, прежде всего, подведите одну ладонь под шейку и затылок, а вторую подложите под спинку, так, чтобы она поддерживала ягодицы и поясницу.
Если малыш лежит на животике, а вы хотите его брать на руки, то сначала одну подкладываете ему под грудь так, чтобы его подбородок опирался на ваши указательный и большой пальцы, затем вторую подводите под животик, наклоняетесь над ребенком и плавно поднимаете, аккуратно придерживая и прижимая к себе. Ребенок должен себя чувствовать себя полностью защищенным. Поэтому, чем меньшее расстояние вы будете нести его по воздуху, тем лучше.
Как правильно носить новорожденного?
Существует несколько способов чтобы брать и носить малыша:
Колыбелька – тельце малыша плотно прижато к маме, головка покоится у нее на согнутом локте, а ножки попадают в подмышку другой руки и тоже плотно зажаты. Мама обнимает ребенка обеими руками.
Столбиком – брать новорожденного нужно таким образом чтобы его тельце было расположено вертикально, головка покоилась на плече. Мама поддерживает и прижимает малыша к себе той же рукой в районе грудной клетки.
На бедре – брать малыша нужно так: его головка находится в локтевом сгибе, тельце же поддерживает в районе коленок ладонью. Полусогнутая рука прижимает малыша к талии, а его тело поддерживается маминым бедром.
Удобнее всего вам будет делать домашние дела, если вы освоите такое простое приспособление, как слинг, которое позволит вам даже не задумываться о том, как брать новорожденного, и полностью высвободит ваши ручки, обеспечивая при этом малышу наибольший комфорт и безопасность.
Как носить слинг?
Прежде всего, когда будете брать сына или дочку, корпус маленького нужно поддерживать в районе грудной клетки.
Нельзя держать и брать новорожденного так, чтобы голову и туловище поддерживали разные руки – таким образом можно повредить позвоночник в области шеи.
Ребенка обязательно нужно брать и носить так чтобы он постоянно находился к вам лицом. Иначе, не увидев мамы рядом, он может испугаться. Кроме того, если вы будете прогревать его животик своим телом, то это будет хорошей профилактикой появления колик.
Зачем носить новорожденного на руках?
Каким же образом может быть связано ношение малыша и его здоровье?, — спросите вы. Самым непосредственным.
Во-первых, у младенца не отработана собственная система терморегуляции. И даже если вы завернули его в несколько слоев из одежды и одеяла, он все равно может остыть и замерзнуть. А стало быть, ему постоянно необходимо тепло вашего тела.
Во-вторых, брать новорожденного на руки и носить — это вовсе не означает что нужно обращаться с ним как с хрустальной вазой. И если вы знаете о том, как это правильно делать, то будете продолжать спокойно заниматься домашними делами, а младенцу это пойдет только на пользу. У малыша будет постоянно включаться и тренироваться мышечный корсет туловища. Вы то присядете, то наклонитесь, то положите ваше чадо – а в итоге он раньше научится держать головку, группироваться, включать необходимые мышцы.
И, конечно, нельзя не сказать о том, что если вы кормите грудью, то, когда будете его брать и кроха будет находится у вас на руках, он получает прекрасную возможность то и дело подпитываться вашим молоком, а, следовательно, он получает дополнительные питательные вещества и постоянное укрепление иммунитета. Это с другой стороны защищает его от аллергии, ОРЗ и дисбактериоза, ну, и конечно позволяет одновременно набирать вес.
Советы о том, как правильно брать новорожденного на руки:
Не бойтесь брать сына или дочку. Именно скованность ваших движений и их неловкость могут травмировать грудничка. Хотя следует помнить о том, что связки и сухожилия малыша еще очень слабы и большие нагрузки им противопоказаны. Поэтому нельзя брать новорожденного, подтягивая его к себе за предплечья или же за кисти – вы можете вывихнуть ему лучевую кость. Так же не стоит брать и тянуть за плечи, поскольку он еще не может держать головку, и она откидывается назад, что грозит вывихом шейных позвонков.
Правильно брать новорожденного на руки нужно осторожными плавными и нежными движениями. Резкие движения или громкий голос могут напугать малыша.
Обычно ребенка стараются брать только близкие люди, к которым он привык и которых не боится. Но случается и так, что малыша хочет взять кто-то из пришедших в гости посетителей. Прежде чем подпустить такого человека к крохе, следует настоять на том, чтобы он снял верхнюю одежду и обязательно вымыл с мылом ладони. Конечно, у человека, который хочет брать новорожденного не должно быть ничего, что может поранить его – например, колец, часов, перстней, браслетов и т. п.
Помните, что вашему малышу неприятны все резкие запахи, даже если вам они кажутся приятными, например, запах духов. Не говоря уже о таких запахах, как табак или алкоголь. И, конечно ни в коем случае, не позволяйте брать новорожденного подвыпившему или пьяному человеку.
Если к вам неожиданно нагрянули родственники, например, любимая бабушка, приехавшая из другого города и которая провела много времени в поезде или самолете – вообще в любом многолюдном месте, постарайтесь не подпускать ее к малышу и выдержать какой-то карантин несколько дней. Ведь у различных вирусных инфекций может быть определенный период инкубации и инфекция в любую минуту может проявиться. И пусть даже на вас кто-то обидится, зато малыш будет здоров.
Важно! Не позволяйте брать новорожденного людям с проявившимися признаками заболевания – кашляющим, чихающим, с проявлениями кожных заболеваний или же тем, у кого наблюдаются расстройства желудочно-кишечного тракта. Разрешайте подходить к малышу и доставать его из кроватки только тем, кто совершенно точно знает, как правильно брать новорожденного на руки. Помните, что если вы не позаботитесь о малыше, то о нем больше некому позаботиться. И чем надежнее вы сумеете защитить его, тем крепче останется его здоровье.
Все предусмотрено и заложено самой природой. Ведь детеныш человека рождается еще «недозрелым» и без нежной материнской заботы он просто не выживет. Помимо этого у него есть ряд таких потребностей, как познавательная активность, общение, безопасность ласка и любовь. И это он может получить только в том случае, если выбудете брать и носить его на руках. Только здесь малыш может быть полностью спокоен и удовлетворенно чувствовать себя в полной безопасности. А когда вы кладете кроху в кроватку, его чувства можно сравнить с теми, какие испытывали бы вы сами, засыпая на скамейке в парке.
Как брать новорожденного на руки видео
Оставляйте отзывы:
Поля отмеченные * обязательны. HTML тэги отключены.
Как правильно брать новорожденного ребенка на руки
Для младенца характерна хрупкость сразу после появления на свет. Именно поэтому каждая мамочка должна знать, как правильно брать новорожденного на руки. Не следует паниковать и волноваться по данному поводу. Следует заранее изучить основные нормы и правила данного процесса. Благодаря этому удастся свести к минимуму вероятность нанесения случайной травмы. Если человек не уверен в себе, то его движения гарантированно становятся неуклюжими. Новоиспеченные родители должны знать, что малыш достаточно крепкий. Нанести ему вред не так уж просто, как может показаться на первый взгляд. Однако перед тем, как брать на руки кроху следует внимательно прочитать все правила данного процесса. В дальнейшем их потребуется придерживаться и на практике.
Контакт родителей и ребенка
К счастью, вопрос о том, а брать ли малыша на руки, в принципе, не стоит у нормальных родителей. Однако некоторые мамочки следуют советам подруг и стараются не приучать кроху к постоянному нахождению на руках. К этой группе относится небольшое количество родителей. Чаще всего они предпочитают постоянно ощущать контакт со своим малышом. В таком случае им потребуется узнать, как правильно брать на руки новорожденного.
Процесс следует выполнять в обязательном порядке по ряду правил:
Малышу следует обеспечить постоянный телесный контакт с мамой. В таком случае он будет получать необходимую дозу любви. Между ними будет формироваться незримая связь, которая сохранится на всю жизнь.
Вместе со взрослым человеком кроха начнет активно познавать окружающий мир. На руках намного удобнее изучать пространство и знакомиться с людьми, предметами.
Правильное физическое развитие крохи может быть обеспечено только посредством регулярного взаимодействия с мамой.
Основные правила
Для детей в грудном возрасте характерно постоянное нахождение в лежачем положении на горизонтальной поверхности. В таком случае необходимо внимательно следить за тем, как берешь крошку на ручки. Процесс простой и понятный, но требует выполнение ряда обязательных правил. Кроха не должен испугаться неожиданной смены положения. Благодаря этому удастся свести к минимуму вероятность физической или эмоциональной травмы.
Новорожденного ребенка взрослый должен уверенно брать двумя руками. Одна из них должна быть на затылке, а вторая под попой. Не следует забывать о плавности движений. Благодаря этому удастся обеспечить необходимый уровень безопасности.
Как положить ребенка правильно?
Важно также соблюдать основные правила обратного процесса. Опускать кроху следует придерживая за головку и попу. Взрослый человек при этом должен слегка наклониться вперед. Благодаря этому удастся сохранить необходимую координацию движений, а ребенок будет гарантированно находиться в полной безопасности. Не следует забывать о том, что приземление должно осуществляться осторожно.
Ребенка придерживать руками следует еще несколько секунд после того, как он всем телом оказался на поверхности. В таком случае удастся свести к минимуму вероятность испуга, ведь малыш успеет привыкнуть к новой опоре.
Родители должны всегда поддерживать кроху правильно
Как правильно держать кроху на руках?
Грудничка в вертикальном положении безопасно держать несколькими вариантами. Родителям рекомендуется регулярно менять позы. В таком случае карапуз получит возможность правильно расти и развиваться. Мамочке также полезно их менять, ведь в таком случае удастся свести усталость от данного процесса к минимуму. Благодаря этому малыш получит возможность тренировки сразу нескольких групп мышц. Также окружающее пространство будет им изучено под несколькими ракурсами.
Особенности позы, как в колыбели
Мамочка держит так кроху чаще всего. Эта поза считается классической у нескольких поколений. Благодаря ей кроха чувствует себя максимально защищенным. Женщине следует положить головку на сгиб локтя. Вторая рука используется для обхвата тельца. Она также применяется для периодического поддерживания ножек, попки и спинки. Позиция предполагает постоянный контакт взрослого человека и крохи в области животика.
Родителям может быть постоянно сложно держать младенца, как в колыбели. В таком случае рекомендуется регулярно менять руки. Нагрузка будет производиться сразу в нескольких направлениях. Такой процесс также служит эффективной профилактикой развития сколиоза и искривления позвоночника.
Малыш в позе столбиком
Брать на руки новорожденного таким образом рекомендуется сразу после кормления. Благодаря позе из желудочно-кишечного тракта наружу сможет выйти лишний кислород. Он практически всегда попадает в пищеварительный тракт при сосании груди или соски. В позе столбиком взрослый человек должен хорошо поддерживать кроху вдоль всего позвоночника. Развернуть кроху необходимо к себе, а подбородок положить на плечо. Руками мамочка должна его страховать в области шеи или поясницы.
Вертикальное положение оказывает положительное воздействие на организм малыша. Однако злоупотребление данной позой также может быть опасным. Ее допускается использовать не дольше 10 минут в день. Лучше всего это производить сразу после кормления.
Родитель должен всегда располагать младенца лицом к себе. При этом его головка плотно ложится на плечо. Свободную руку рекомендуется использовать для поддержания ножек и груди.
Держим ребенка на животе
Поза создает парящее ощущение у крохи. Родителям разрешается класть ребенка таким образом только вниз лицом. Благодаря этому заметно улучшается отход газов. Позиция служит профилактикой чрезмерного газообразования и колик. На животике в кроватке младенца держать не рекомендуется. Некоторые специалисты считают такое положение опасным. Однако при ношении ребенка мамочка всегда контролирует его состояние, поэтому может среагировать в любой момент. Родителям и крохе будет спокойно и комфортно.
Мамочка берет ребенка и кладет под него свою руку. Она должна плотно прилегать к груди и слегка сгибаться в локте. Дополнительно следует отметить, что рука пропускается между ножками ребенка и идет плавно по животу. Второй ладонью рекомендуется слегка придерживать младенца.
Поза поможет ребенку сделать мышцы шеи и спины более крепкими. Научно было установлено, что благодаря таким регулярным тренировкам ребенок быстрее своих сверстников начинает держать головку самостоятельно.
Поза Будды
Такой вариант напоминает позицию божества, которое известно по всему миру. В способе сидения нет ничего особенного. Взрослый опирает спиной кроху о свой животик. Фиксация производится также за счет головки крохи. Для родителя важно поддерживать баланс младенца одной рукой, а вторая помогает ступням также держаться вместе.
Со стороны может показаться, что кроха находится в необычной для себя позе лотос
Неверно считать, что ребенку неудобно так сидеть. С физиологической точки зрения все ключевые требования полностью выполняются. Именно так многие детки находятся в утробе матери на последних сроках беременности. Бедра рекомендуется регулярно разводить крохе. Это позволяет предотвратить развитие дисплазии. Болезнь очень опасна и может негативно отразиться на будущем малыша.
Правила безопасности
В процессе сидения малыша необходимо соблюдать все меры предосторожности. Ребенка следует брать на ручки аккуратно. В таком случае удастся избежать возникновения травм:
Не допускается производить подъем с использованием кистей рук и запястий. Сразу после появления на свет все суставы еще очень хрупки, поэтому могут пострадать от любого сильного воздействия.
Брать ребенка на руки можно только в том случае, если его головка хорошо придерживается. У младенцев мышцы шеи еще не до конца крепкие, поэтому головка запрокидывается назад от любого действия.
Не допускается, чтобы ручки и ножки крохи просто свисали. Их также следует придерживать или фиксировать.
Если малыш находится вертикально, то в поддержке нуждается не только его шея, то также позвоночник. Позу допускается использовать не слишком часто. В противном случае увеличивается риск возникновения патологий, которые могут проявиться в дошкольном возрасте.
Поддержка обязана производиться аккуратно. Родители не должны чрезмерно прижимать его к себе. У грудничка остается возможность свободных движений и изучения окружающего мира.
Правила личной гигиены и поддержка малыша
Во время подмывания и купания кроху также следует держать правильно. Азы данного мастерства мамочка должна получить еще в роддоме. Патронажная сестра будет следить за выполнением всех норм и правил уже после выписки. Однако для родителей не лишней будет небольшая шпаргалка, в которой содержатся все основные нормы и правила данного процесса:
При поддерживании малыша важно обеспечить телесный контакт
Любую водную процедуру следует производить только в том случае, если ребенок находится лицом вверх. Мамочка должна только одной рукой поддерживать его тельце. Вторая используется непосредственно для подмывания. Удобнее всего головку расположить на локтевом сгибе. При этом само тельце находится в области предплечья. Дополнительно потребуется слегка придерживать кроху за бедро. Промежность должна быть хорошо открытой, ведь только в таком случае ее получится тщательно промыть. Если малыш уже находится в более старшем возрасте, то его допускается купать в положении лицом вниз.
При проведении водных процедур следует слегка придерживать малыша за голову или попку. Важно, чтобы подбородок постоянно находился над поверхностью воды. В противном случае жидкость может легко попасть в ротовую полость.
Для наших бабушек некоторые варианты ношения младенцев на руках могут показаться новыми и непонятными. Еще совсем недавно считалось допустимым носить кроху исключительно в позе колыбели. Однако не следует бояться нововведений. Благодаря смене поз удастся тщательно проработать все группы мышц и укрепить позвоночник. Если родители соблюдают основные правила, то от смены поз малыш получает только пользу.
Козье молоко для грудничка: с какого возраста можно
Идеальным вариантом для кормления ребенка является грудное материнское молоко. Но иногда женщина по ряду причин не может кормить малыша. В таких ситуациях целесообразно предлагать козье молоко детям до года, так как при его использовании практически исключается аллергия. Часто родителей интересует, с какого возраста можно давать младенцу козий молочный продукт без ущерба для его здоровья. Такое молоко может употребляться с самого раннего возраста, если нет других вариантов питания. Данный продукт имеет свои плюсы и минусы, знать о которых должен каждый родитель, перед тем как кормить им своего ребенка.
Плюсы
Многие мамы сомневаются, какое молоко лучше для ребенка – козье или коровье. Козье для грудничков является предпочтительней по ряду причин.
Малыши, у которых часто наблюдается аллергия, легче усваивают и перерабатывают молочный продукт козы благодаря уменьшенному количеству казеина в их составе.
В нем содержится множество витаминов, относящихся к разным группам.
Из-за содержания большого количества кальция, который легче усваивается грудничком, зубы у ребенка вырастают крепче, а иногда и раньше.
В этом продукте молочные шарики очень мелкие, которые легко перевариваются, что оберегает ребенка от частых срыгиваний.
Молоко козы, как и женское, в желудке младенца принимает вид мелких комочков, похожих на творог, что способствует его облегченному усвоению.
Одним из главных плюсов является то, что оно гипоаллергенно. Именно поэтому его рекомендуют употреблять детям, когда у них часто наблюдаются дерматиты и аллергия.
Минусы
Однако у этого продукта существуют и свои минусы, на которые необходимо обратить внимание. К сожалению, белковый и жировой состав двух этих видов молочных продуктов отличается. Врачи выявили несколько отрицательных сторон козьего молока, которых нет у женского.
Козий продукт имеет жирность намного выше, чем у молока матери.
В его составе нет фермента липазы, который помогает расщеплять жиры.
Повышенное содержание фосфора может давать увеличенную нагрузку на почки малыша.
Отсутствие фолиевой кислоты может стать причиной развития анемии.
Возраст, для которого козье молоко разрешено
Нет определенного ответа, со скольки месяцев разрешено давать младенцу козье молоко. Педиатры советуют использовать его по достижении ребенком возраста 9 месяцев. До этого для кормления можно использовать специальные смеси и каши, основой которых является козье молоко.
Следует учесть, что в форме такой каши молоко теряет большую часть своих полезных свойств. Несмотря на это, каши легче принимаются пищеварительной системой младенца. Адаптированные для детского питания каши содержат козье молоко со сниженной жирностью. В состав каши также добавляют фермент липазу, облегчающий организму ребенка процесс расщепления жиров. Также для производства каши из молока может быть удален лишний фосфор, чем облегчается работа почек. Отдельным плюсом такой каши является возможность давать ее детям с первых месяцев жизни.
Если подобрать для ребенка смесь не получается, а иные он срыгивает, можно использовать молоко козы с первых месяцев жизни. Но не стоит забывать, что цельное молоко нельзя давать малышу в первое время кормления – его необходимо предварительно разводить. Со скольки бы месяцев младенец ни стал питаться козьим молоком, необходимо регулярно наблюдаться и советоваться с врачом.
При таком раннем возрасте важно правильно выбирать и готовить молоко для кормления грудничка.
Советы по выбору
Обратитесь к знакомым людям, которые держат коз. Оцените условия, в которых содержится животное. Также нужно проконтролировать процесс дойки. Если коза здорова, содержится в чистоте и доится с соблюдением правил гигиены, такое молоко можно использовать, чтобы кормить младенца.
Если козье молоко покупается на базаре, можно потребовать ветеринарную справку о здоровье животного. Без такой справки торговля в условиях рынка осуществляться не может. Документ должны предоставлять по требованию покупателя.
При покупке молока в магазине нужно проверять срок хранения, чтобы малыш питался только свежим продуктом.
Правила подготовки
Перед тем как готовить напиток, необходимо лично убедиться в свежести продукта, попробовав его на вкус. При пробе не должны чувствоваться посторонние вкусы, особенно горечь. После глотка можно подождать несколько минут, чтобы прочувствовать послевкусие, потому что даже малейший неприятный привкус может вызвать у ребенка рвоту.
При первых использованиях молоко требуется разводить с кипяченой водой в пропорции 1:3. Если пренебрегать этим советом, малыш может мучиться от запоров, вызванных чрезмерно жирным питанием. Молоко должно проходить термическую обработку путем кипячения. Кипятить в металлической посуде не советуют – для этих целей подойдет посуда из керамики или стекла. Для хранения нужно отдавать предпочтение емкости из стекла, керамики или эмали.
После того как грудничок привыкнет к такому питанию, можно разбавлять молоко в пропорции 1:2. С какого месяца разрешено давать чистое молоко? По истечении месячного периода, когда употреблялось разбавленное молоко, подойдет и неразбавленное.
Начинать давать неразбавленный продукт нужно с половины чайной ложки, постоянно наблюдая за самочувствием и внешним состоянием малыша. Если никаких реакций замечено не было, можно постепенно увеличивать объемы.
В том случае, если у крохи появилась сильная аллергия или ухудшилось самочувствие, нужно прекратить использование козьего молока и обратиться к врачу.
Прикорм
Если вы хотите давать ребенку козье молоко в качестве прикорма, лучшим вариантом станет приготовленный из него домашний творог. Именно творог способствует организации в кишечнике полезной микрофлоры. Педиатры советуют делать творог именно из молока козы, так как из-за него у детей не возникает аллергия. Существует специальный рецепт творога для грудничков.
В эмалированной кастрюле необходимо подогреть 1 л молока до температуры в 40 градусов. Когда нужная температура будет достигнута, в кастрюлю следует вылить 700 г обезжиренного йогурта и тщательно все перемешать. После того как получилась однородная смесь, емкость нужно снять с плиты и завернуть в одеяло. В таком состоянии ее оставляют на ночь.
Наутро смесь аккуратно перемешивают и ставят на медленный огонь на 20 минут. После окончания этого времени продукт требуется снова перемешать. Для крупных комочков можно мешать аккуратно в направлении снизу вверх. Если творог нужен мелкий, мешать следует активнее и круговыми движениями.
Всю смесь в итоге требуется довести до температуры в 80 градусов, после чего она должна быть перемещена в емкость с холодной водой до полного остывания, где и начнет формироваться творог. Когда вода нагреется, ее необходимо заменить. После этой процедуры смесь будет напоминать консистенцию каши.
Далее потребуется дуршлаг, застеленный плотной тканью – в нее нужно высыпать смесь, когда она остынет. Ткань следует завязать сверху, чтобы создать на творог небольшое давление. Дуршлаг можно поставить на глубокую емкость, чтобы туда стекала сыворотка, которую выделяет творог. Всю конструкцию необходимо поместить в холодильник на сутки, постоянно сливая сыворотку.
Давать малышу творог необходимо, предварительно размяв комки, так как многим детям не нравится такая грубая структура пищи. После употребления кисломолочного продукта у детей может наблюдаться аллергия. Если она носит слабовыраженный характер и не сопровождается ухудшением самочувствия ребенка, то лечение не требуется.
Козье молоко – полезный для грудничка продукт, однако с его употреблением желательно повременить до возраста 9 месяцев, чтобы оградить малыша от неприятных проблем с животом или кожей, которые у него может вызвать аллергия. Если вы решили давать младенцу этот продукт или делать из него творог, следует быть аккуратным. Исходную молочную жидкость ни в коем случае нельзя забывать кипятить, потому что от этого зависит будущее здоровье ребенка.
grudnichky.ru
с какого возраста можно вводить в меню
Козье молоко – это полезный и питательный продукт, поддерживающий здоровье грудничка. Но, чтобы не нанести вред, молодым родителям нужно знать, какое козье молоко для грудничка с какого возраста вводить в меню, можно ли его пить цельным или следует разбавлять.
Козье молоко грудным детям
В сравнении с коровьим молоком, козье содержит меньший процент альфа-казеина. Это вещество в желудке формирует трудноперевариваемый плотный комок. Такие сгустки способны надолго затянуть процессы усвоения пищи, вызовут дискомфорт. Поэтому для питания малыша лучше выбрать молоко козы. Его нежная и однородная консистенция легко переваривается, полноценно усваивается детским организмом. По своему составу он близок женскому молоку.
Им можно докармливать детей, если не хватает грудного молока, но всегда разводить водой. Ведь козье жирнее материнского, поэтому может вызвать дискомфорт у грудничка.
В козьем молоке меньше молочного сахара, чем в коровьем, поэтому оно может подойти детям с лактазной недостаточностью. Но только переработанное: в виде творожка, кефира, йогурта или сыра.
С какого возраста разрешается пить детям козье молоко
Многих родителей интересует вопрос, не навредит ли грудничку козье молоко, и с какого возраста можно давать детям напиток? Большинство детских врачей-экспертов не рекомендуют поить молоком любых домашних животных малышей в возрасте до 12 месяцев. Но это индивидуально.
Важно! Цельное молоко козы не рекомендовано малышам, которым не исполнилось 3 года.
Если грудного не хватает, можно попробовать ввести козье молоко с 9 месяцев, но обязательно кипяченное и разведенное водой. И прежде необходимо проконсультироваться с педиатром.
Конечно, в свежем некипяченом молоке больше полезных веществ. Его можно пить, если известно, что коза здорова и за ней хорошо ухаживают. В противном случае есть риск, что малыш может заразиться, а это очень опасно, особенно для организма с несформированной иммунной системой.
Полезные и вредные свойства козьего молока
Главная польза козьего молока для детей в его способности хорошо усваиваться, полноценно питать организм младенца. Имея в составе кальций и калий, витамины А и В6, целебный напиток обладает следующими полезными свойствами:
обеспечивает нормальный рост организма;
содействует полноценному формированию органов;
превосходно справляется с восстановлением микрофлоры желудка;
нормализует работу пищеварения;
устраняет запоры;
;
укрепляет иммунитет;
уменьшает вероятность развития рахита;
излечивает болезни нижних дыхательных путей.
Наряду с плюсами, существуют и минусы напитка:
может вызвать колики и дискомфорт у детей до 12 месяцев;
способствует повышенной нагрузке на внутренние органы грудничка из-за высокой жирности;
в составе много фосфора, что плохо сказывается на работе почек.
Правила введения в рацион
Ссылаясь на авторитетное мнение известного педиатра Евгения Комаровского, ввод в детское меню козьего молока стоит начинать в возрасте одного года. Идеально, если начать пить продукт только после 3 лет. Но окончательное решение должен принимать опытный педиатр.
Основные правила введения напитка в детское меню:
Напиток необходимо вводить, начиная с одной чайной ложки.
Изначально разводить, соблюдая пропорцию 1:3, постепенно сокращая количество воды.
Для детей от 1 года до 3 лет рекомендовано суточное потребление до 1/5 литра.
Важно всегда кипятить подготавливаемую смесь, чтобы при помощи термообработки избежать проникновения в детский организм инфекций, бактерий и .
Смеси на основе козьего молока
Не у всех мам есть возможность кормить своего младенца исключительно грудью. В этом случае рекомендуется переходить на режим искусственного вскармливания или пользоваться смешанным. Заботливые родители не торопятся покупать смеси для новорожденных на козьем молоке. Но эти универсальные составы хорошо выручают.
Для здорового питания, если малыш подвержен аллергии на коровий белок, предлагается покупать адаптированные смеси. Производимые на базе молока коз, сбалансированные составы лучше применять после посещения врача-педиатра и выбора рациона малыша. Продукт вводят в том случае, если у ребенка есть проявления пищевой аллергии и другие побочные эффекты от смесей на коровьем молоке или на основе сои.
Рекомендуется:
Получить консультацию у педиатра, который поможет составить меню из адаптированных смесей.
Смесь нужно выбирать согласно возрастным рекомендациям на этикетке.
При прекращении грудного вскармливания уже после 8 месяцев ребенку разрешено готовить кашу из специальных смесей.
Для детей, которых кормят искусственным путем, лучше готовить на таких составах полноценное меню, давать немного творожка начиная с 7 месяцев или чуть позже.
У смесей есть одно неоспоримое преимущество перед козьим молоком: приобретая ее, можно быть уверенным, что она качественная, сертифицированная и прошла все необходимые проверки. Ее покупают для грудничков с малым весом, со слабым иммунитетом.
Внимание! Смесь из козьего молока полезна для младенцев с нарушениями пищеварения и для профилактики аллергии.
У адаптированных смесей на основе козьего молока есть много полезных свойств:
Ребенок быстро и полностью усваивает нужные микроэлементы и питательные вещества из смеси.
У малыша полноценно развиваются кости и мышцы.
Исключаются нагрузки на почки, на желудочно-кишечный тракт.
Сбалансированный состав обеспечивает профилактику в развитии детского ожирения.
Пища предотвращает срыгивание, колики и дисбаланс стула.
Содержание пребиотиков нормализует обменные процессы, включая пищеварение, и предупреждает .
Выбирая смесь, примите к сведению рекомендации педиатра. Только он правильно подскажет, со скольки месяцев можно давать ребенку козье молоко, поможет в расширении детского меню творожком и иными продуктами из козьего молока. Ингредиенты обеспечат нормальное формирование организма. Качественный состав гарантирует полный комфорт для постоянно развивающегося грудничка.
При условии соблюдения всех необходимых мер предосторожности, можно смело давать малышу козье молоко, которое по праву еще с древних времен считается целебным. Или предпочесть смеси на основе напитка, обладающие не менее полезными свойствами.
kidfeed.ru
Со скольки месяцев можно давать козье молоко ребенку? Польза и вред козьего молока для ребенка.
Со скольки месяцев можно давать козье молоко ребенку фотоСо скольки месяцев можно давать козье молоко ребенку? Вообще молоко козы бесспорно безопаснее и полезнее для маленьких деток, нежели, к примеру, коровье. Но давать его грудничкам не желательно, поскольку данный продукт может вызвать раздражение желудочной слизистой, а также привести к анемии. Сегодня существуют всевозможные смеси на основе козьего молока. А вот после года давать молоко козы детям можно вместо коровьего молока.
Полезно ли козье молоко для детей до года? Комаровский о правилах введения козьего молока в прикорм ребенка.
Несомненно, маленькая ложечка козьего молока, разведенная в воде, не будет вредна для ребенка, однако вводить этот продукт в прикорм в больших количествах не желательно. Нужно ли кипятить козье молоко для ребенка? Однозначно нужно. Естественно, что во время кипячения молок потеряет большую часть своих полезных веществ, включая фолиевую кислоту, однако некоторая ее часть все же сохранится. При введении молока козы в прикорм годовалого ребенка, также изначально его нужно кипятить, после чего разводить водой и давать малышу сперва по чайной ложке, а потому увеличивая порцию. Спустя пару недель такими темпами вы будете давать своему крохи уже по 100 граммов прикорма.
Полезно ли козье молоко для детей до года фотоПомните, что козье молоко для детей до года никогда не станет любимым продуктом, поскольку оно имеет весьма неприятным запах. Будьте готовые, что ребенок просто откажется от такого прикорма. В таком случае можно попробовать добавлять молоко в продукты, которые ваш малыш уже ест.
Обсуждая тему, как давать козье молоко детям до года, нельзя не сказать о полезных свойствах данного продукта:
Молоко козы насыщено минералами, полезными для развития организма, его роста, в нем присутствуют витамин С, А и Д. Данный продукт благоприятно влияет на процесс кроветворения, так как в его составе имеется витамин В12, необходимы для этого. Козье молоко укрепляет детский иммунитет благодаря наличию в составе силовой кислоты, которая применяется для лечения рахита. Такое молоко быстро и хорошо усваивается организмом крохи, так как в нем жировые шарики имеют минимальный размер, а в желудке они расщепляются на миниатюрные частицы. В молоке фактически не содержится лактоза, а потому его могут употреблять малыши, у которых имеется непереносимость молочного сахара. Это значит, что можно давать козье молоко при аллергии у ребенка. Благодаря насыщенному составу молока, оно помогает бороться с простудными болезнями. За счет регулярного приема этого продукта, можно предотвратить появление желчнокаменной болезни, эпилепсии и разных дерматитов.
Отсюда видно, что козье молоко отличается бесспорными полезными свойствами. Само собой, что наилучшим питанием для грудничка является молоко матери, однако в экстренных ситуациях можно заменять его козьим, поскольку по своему составу такое молоко максимально походит на материнское.
С какого возраста можно давать ребенку козье молоко?
Предварительно непременно нужно проконсультироваться со специалистом, так как у каждого крохи имеются индивидуальные ограничения и особенности здоровья. Ребенок должен привыкнуть к козьему молоку, а потому первоначально вводить его в прикорм следует маленькими дозами. При нормальной лактации, когда кроха не испытывает недостатка материнского молока, вводить молоко козы в прикорм можно с 9 – 10-месячного возраста. Кроме того врачи иногда назначают данный продукт рисковым категориям грудничков, например, деткам с вероятностью рахита, малышам с ослабленным иммунитетом и так далее. Для детского организма козье молоко крайне полезно.
Похожие интересные статьи:
womanjournal.org
Козье молоко для грудничка: можно или нельзя?
Иногда случается так, что лучшая пища для младенца, данная самой природой – материнское молоко – по каким-то причинам недоступна ребенку. Перед родителями встает серьезный вопрос: чем кормить малыша, чтобы он получал все необходимые для роста вещества в первый год жизни. Многие вспоминают, что козье молоко для грудничка издавна считалось полезной пищей. Может быть, стоит кормить ребенка этим продуктом? Давайте разберемся в соотношении пользы и вреда козьего молока и в нюансах введения его в детский рацион.
Чем полезно козье молоко для детей?
В отличие от коровьего, козье молоко реже вызывает аллергические реакции.
Калий, магний, фолиевая кислота, витамин А и витамин В6 входят в его состав.
Кальций из козьего молока не только удовлетворяет потребность растущего организма, но и практически полностью усваивается. А это – профилактика рахита.
Благодаря ничтожному количеству лактозы в данном продукте допустимо вводить его грудничкам с лактозной недостаточностью.
Таурин, содержащийся как в человеческом, так и в козьем молоке, помогает веществам, формирующим иммунитет, поступать в организм.
Молочные шарики в продукте легко усваиваются. А это значит, что малыш будет меньше срыгивать.
Качество жирных кислот, содержащихся в козьем молоке, является наиболее предпочтительным для организма ребенка до года.
Чем вредно козье молоко для грудничка?
Наличием казеина. Этот белок детский организм переварить не в состоянии. Собираясь в плотный комок в желудке, он доставляет боль и дискомфорт малышу.
Отсутствует важный для расщепления жиров фермент – липаза.
Слишком высокая жирность молока для младенца.
На почки серьезную нагрузку оказывают минеральные соли, в изобилии присутствующие в козьем молоке.
Низкое содержание витамина D и железа. Возникает необходимость получать их откуда-то дополнительно.
Со скольки месяцев можно давать козье молоко?
Хотя в безвыходных ситуациях, во время голода и войны, деток выкармливали именно им, современные мамы должны понимать, что такое козье молоко для грудничка, с какого возраста его можно вводить. Педиатры, в том числе и уважаемый родительским сообществом доктор Комаровский считают, что введение цельного козьего молока до года нецелесообразно. То есть вред может превысить пользу для ребенка.
Если же вводить козье молоко после года, деткам это принесет несомненную пользу, если у них нет каких-либо серьезных проблем со здоровьем, которые может усугубить данный продукт. В любом случае, посоветоваться с педиатром будет очень разумно.
Как разводить козье молоко для грудничков?
Поскольку козье молоко – продукт достаточно жирный, начинать следует с пропорции 1:3 (козье молоко-кипяченая вода). Если малыш хорошо себя чувствует, примерно через три недели стоит сократить количество воды и разводить молоко в пропорции 1:2. Еще через две недели молоко и вода могут составлять равное количество. И только через месяц можно попробовать дать малышу неразведенное козье молоко.
Когда родители задаются вопросом, можно ли козье молоко грудным детям, хорошо будет вспомнить о молочной смеси на козьем молоке. Это оптимальный вариант для деток-искусственников, например, с лактозной недостаточностью. Все детские смеси, в том числе и те, которые в основе имеют козье молоко, производятся под строгим контролем, содержат высококачественное сырье и все вещества, полезные именно грудничку. Такую смесь можно вводить с первых дней жизни. Однако стоит посоветоваться с педиатром.
Как выбрать козье молоко для ребенка?
Приобретайте продукт только у проверенных продавцов, которых вы знаете лично. Стоит посмотреть, в каких условиях содержится коза, как происходит доение, соблюдаются ли элементарные гигиенические нормы.
Если товар магазинный, смотрите срок годности и состав – наличие искусственных добавок нежелательно.
Не стоит и упоминать то, что детям можно только пастеризованное молоко. В сыром продукте могут содержаться вредоносные бактерии, поэтому парное молочко давать ребенку нельзя – не стоит рисковать.
Как бы там ни было, козье молоко для грудничка – уникальный по содержанию полезных веществ продукт. Он поможет вырасти здоровым и крепким ребенку с недобором веса, заболеваниями, слабым иммунитетом, аллергией, рахитом. До года на козьем молоке можно варить каши, из него делать творог, йогурт – после 7-8 месяцев все это может входить в рацион грудничка. После того как ребенку исполнится год можно попробовать ввести продукт сначала в разведенном, а потом и в цельном виде в ежедневное меню.
Смесь на козьем молоке не аллергична и помогает бороться с коликами, она может употребляться малышом с рождения. При разумном подходе родителей и грамотной врачебной консультации этот продукт может занять достойное место в списке здоровой и полезной еды для малышей.
Доктор Комаровский, Молоко детям: когда и какое — видео
www.rastut-goda.ru
Со скольки месяцев можно давать козье молоко ребёнку? Своего молока мало, а от смесей либо аллергия, либо запоры.
козье молоко по составу максимально приближено к материнскому, оно в сто раз полезнее коровьего, и меньший аллерген. но все же проконсультируйтесь с педиатром по этому поводу. давать то можно, разведеным водой конечно же, с любого возраста, если ДРУГОГО выхода нет. просто уточните у педиатра соотношение воды и молока для вашего возраста. растите здоровыми!.
Мама мне говорила, что давала почти сразу, тоже не было. Попейте траву Душицу, я читала, что молока хватит двоих прокормить. Юлия.
Так козье молоко жирнее даже, чем коровье. От него тоже запоры могут быть. Я свою кормили смесью Ненни на козьем молоке и потом кисломолочную Агушу давать стала. Вот после введения кисломолочного прикорма ребенок стал хорошо ходить в туалет.
насчет козьево незнаю, коровье своему давала с месяца. но думаю большой разницы нет, молоко как молоко.
Не рискуйте с козьим. Оно может быть источником энцефалита.
козье молоко, как и коровье в таком возрасте надо обязательно разбавлять водой, а иначе могут быть серьезные и неисправимые проблемы.
Козье молоко очень жирное. Добавляйте его к смеси как сметану в щи по 50г на 200г смеси.
козье молоко хорошая вещь, полезнее коровьего, только обязательно разбавляйте водичкой. Попробуйте сначало водички добавить побольше, а потом денька через 2-3 поровну. (я бы сделала так) ,понаблюдайте за щёчками.
Я своему давала с 1 месяца разбавляла 50 на 50 с водой и отлично, от него редко когда алергия бывает!!!
а есть смеси на козьем молоке. Они правда, дорогие очень, но для аллергиков это спасение. На счет перехода на молоко я не могу сказать. Моему племяннику было уже больше года, когда врачи додумались его посоветовать. И аллергия стала отступать. Наверно, нужно было давать раньше, но кто ж знал.. .
Я точно знаю, что можно давать геркулесовый отвар с 4х месяцев. Он и от запоров поможет. Это народное средство
А какую смесь вы даете? Мне кажется, вы просто покупаете не очень хорошие смеси. Покупайте высокоадаптированные гипоаллергенные, Нутрилон, Бона. Всё-таки 21 век, какое козье молоко.
Не нужно вам молоко, оно жирное и аллергенное. От него тоже будут запоры. Вы уже прикорм же ввели? поэтому без смеси можно обойтись.
Я докармливала маленького, Нэнни на козьем молоке. А на остальные аллергия была. Какая сметана к щи? Белокочанную капусту после года вводят, она пучит. А сметану, вообще рекомендовано после 5-7 лет давать. Молоко чем позднее тем лучше.
раньше не было смеси . и наши родители
нас и козьем и коровьем кормили и выросли же все здоровыми
кормила дочь с двух месяцев козьим молоком вырос здоровый ребёнок ни какой аллергии и до сих пор ни одного зуба не лечили ей уже 11 лет
touch.otvet.mail.ru
Со скольки месяцев можно давать козье молоко ребенку?
Козье молоко является ценным продуктом, поскольку в нем содержится множество необходимых организму человека компонентов.
Специалисты утверждают, что молоко козы намного полезней коровьего.
Когда же рекомендуется пить данный напиток и имеет ли он противопоказания?’
Содержание статьи:
Состав козьего молока
Козье молоко содержит большое количество минералов и витаминов, именно поэтому его еще называют напитком молодости, красоты и здоровья.
В состав напитка входят такие полезные вещества, как кобальт, магний, кальций, железо, фолиевая кислота, фосфор, калий.
Также богато молоко на витамины: С, В1, В6, В2, В12, D, А. Эти вещества легко усваиваются человеческим организмом.
В молоке содержится сиаловая кислота, что особенно важно для профилактики рахита у маленьких детей.
Нужно заметить, что в продукте мало содержится лактозы, поэтому оно является гипоаллергическим.
Когда рекомендуется пить козье молоко?
Молоко козы рекомендуется пить для повышения защитных функций иммунной системы. Также его употребляют для профилактики и при лечении рахита. Показаниями к применению козьего молока являются такие патологические состояния, как болезни щитовидной железы, язва желудка, кожные заболевания, туберкулез.
Козье молоко специалисты рекомендуют с девяти месяцев
Альтернативная медицина включает козье молоко для лечения респираторных заболеваний и болезней дыхательных путей.
Считается, что чудодейственный напиток эффективно снимает признаки аллергии, а также предотвращает ее появление.
Специалисты советуют пить козье молоко при расстройствах сна, особенно когда человек страдает бессонницей. Также оно поможет предотвратить эпилепсию, желчнокаменную болезнь, дерматит.
Детские врачи рекомендуют давать козье молоко детям с девяти месяцев. Подходит данный продукт для детей, у которых наблюдается лактозная недостаточность.
Рекомендуется козье молоко давать грудничкам, которые часто срыгивают. Оно усваивается в органах пищеварения полностью, что способствует налаживанию питания.
Полезные свойства напитка
Благодаря своему составу козье молоко оказывает на человеческий организм следующее действие:
Контролирует процессы метаболизма
Улучшает кровотворение
Устраняет аллергические явления
Воздействует на рост и развитие ребенка
Укрепляет иммунную систему
Снижает вероятность развития колик, уменьшает срыгивания
Омолаживает организм
Улучшает пищеварительные процессы
Древние врачи считали напиток эликсиром молодости. Кроме того, продукт улучшает усвоение кальция, что эффективно предупреждает развитие рахита.
Как употреблять козье молоко
Козье молоко — ценный продукт питания
Определяет во сколько месяцев можно давать малышу козье молоко опытный специалист, который учитывает индивидуальные особенности организма.
Важно помнить, что такое молоко начинают вводить в прикорм небольшими дозами. Если малышу хватает грудного молока, тогда продукт дают с шестимесячного возраста. Некоторые специалисты утверждают, что лучше козье молоко в прикорм вводить с месяцев девяти.
В любом случае первые порции должны быть небольшими – от двух с половиной граммов. Молоко необходимо перекипятить и разбавить водой в соотношении 1:4. По мере роста и развития ребенка количество воды следует уменьшать. При первом прикорме важно наблюдать за реакцией малыша. Если он нормально его переносит, то такой продукт может стать полноценным питанием для ребенка.
Рекомендуются для прикорма каши, сваренные на молоке козы. Полезным будет и творог, сделанный из козьего молока.
Специалисты отмечают высокую жирность молока, вследствие чего может возникнуть запор, расстройства пищеварения, связанные с нарушением работы поджелудочной железы. При наличии таких проблем следует проконсультироваться с педиатром, как лучше давать козье молоко малышу и в каких дозах.
К употреблению козьего молока имеются и некоторые ограничения.
Противопоказаниями к использованию напитка в больших дозах являются следующие состояния:
Панкреатит
Чрезмерная масса тела
Нарушенная работа эндокринной системы
Не разрешается пить молоко козы, если у человека имеется индивидуальная непереносимость к компонентам напитка. Также педиатры не рекомендуют пить цельное, не разбавленное молоко, поскольку оно считается очень жирным и может провоцировать пищеварительные расстройства у детей.
О козьем молоке больше — на видео:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
23 Янв 2017 Юки
363 Поделитесь записью Рекомендуем прочитать вместе с этой статьей
Глазные капли для детей — список лучших препаратов, отзывы
Дети страдают от офтальмологических заболеваний чаще взрослых, поскольку любознательность малыша не знает границ.
Ребенок воспринимает окружающий мир не только зрением, но и тактильными ощущениями. Малышу нужно пощупать предмет.
Грязные руки — основной источник заражения. Трение глазок немытыми руками приводит к развитию бактериальных и вирусных инфекций. Любые заболевания нужно ликвидировать в начальной стадии развития, в этом помогут глазные капли.
Тип назначенного лекарства (противовоспалительные, увлажняющие, антибактериальные, антигистаминные) зависит от причины возникновения дискомфорта.
Применение капель показано при сухом кератоконъюнктивите, лагофтальме, при эрозивных поражениях роговой оболочки. Препарат эффективен, безопасен для детей с рождения.
Применяется Гипромелоза до 3 р/д по 1–2 кап. Побочные реакции вызывает редко, чаще всего возникает зуд, покраснение, слипание ресниц.
Дефислез
Действующее вещество — гипромеллоза. Лекарство оказывает смягчающее и смазывающее действие, обладает высокой вязкостью, восстанавливает, стабилизирует и воспроизводит оптические характеристики слезной пленки. Назначается только после согласования всех тонкостей применения с врачом, в строго назначенных дозах. Педиатры прописывают лекарство с 4-летнего возраста.
Лечение Дефислезом длится 2–3 недели. В тяжелых случаях назначают закапывания каждый час, в легких проводят 4–8 инстилляций.
Хило-комод
В составе лекарства присутствует гиалуроновая кислота. Хило-комод не рекомендуется использовать в педиатрии, поскольку действие на организм ребенка неизучено. Педиатры отдают предпочтение аналогам с более изученными свойствами.
Применение Хило-комод рекомендовано с 12 лет. Использование показано при перенапряжении, ношении контактной оптики, недостатке витамина А и жирового секрета в слезной пленке.
Оксиал
Показан к применению при покраснении после попадания инородного тела, воздействия внешних факторов (кондиционер, ветер, телевизор). Медикамент быстро, физиологично увлажняет глазки за счет наличия в составе гиалуроновой кислоты.
Оксиал широко применяется в педиатрической практике. Переносится пациентами всех возрастных групп, но не рекомендуется для детей до года.
Назначается при конъюнктивите, сухости, раздражении роговицы инородными телами. Оксиал не вызывает побочных эффектов.
Видисик
Глазные капли не назначают детям младше 15 лет. Искусственная слеза заменяет водную фазу слезной жидкости, создает защитную пленку, препятствует повреждению эпителия. Видисик приводит к временному затуманиванию зрительного восприятия, вызывает аллергию и временное жжение после закапывания. Медикамент рекомендуется применять в последнюю очередь при проведении дополнительного местного лечения.
Антибактериальные глазные капли
Альбуцид
Предотвращает активное размножение патогенных микроорганизмов на слизистой глаза. Альбуцид и Сульфацил Натрия — аналогичные препараты. Назначают при блефарите, бленнорее, кератите.
Единственное противопоказание к применению — повышенная чувствительность к компонентам лекарства. Альбуцид применяется для новорожденных с первых дней жизни. Назначается для лечения, профилактики.
Подросткам и малышам детсадовского возраста назначают 20% раствор препарата. Младенцам и грудничкам закапывают 10% раствор. Кратность применения и продолжительность лечения зависят от выраженности процесса.
Тобрекс
Лекарство показано при конъюнктивите, кератите, эндофтальмите и блефарите. Продолжительность курса определяется исходя из степени развития заболевания, но после 7-дневного лечения важно пройти повторный осмотр и при необходимости сменить лекарство.
Тобрекс назначается после первого года жизни. При местном применении системная абсорбция низкая. Примерно у 1,4% пациентов возникают побочные реакции, среди которых:
цефалгия;
дискомфорт в глазу;
кератит;
покраснение;
крапивница и дерматит.
Витабакт
Лекарство подходит как для грудничков, так и для детей старших возрастов. Витабакт обладает антисептическими свойствами. Назначается при непроходимости слезных протоков, бактериальной инфекции переднего сегмента, для профилактики инфекций в послеоперационный период. Продолжительность терапии не менее 10 суток, чтобы увидеть положительный результат. Дозировка по 1 кап. 2–6 р/д.
Для закапывания пипетка не требуется. Для каждого ребенка использовать отдельный флакон. Не используется для инъекций.
Ципролет
Глазные капли назначают с 1 года жизни. Использование в раннем возрасте не рекомендуется, поскольку не проводилось адекватных исследований.
Ципролет подходит для удаления гноя, покраснения, усталости, слезотечения. Лекарство используется для профилактики болезней в офтальмохирургии и лечения послеоперационных осложнений. Чаще назначается при гнойном конъюнктивите и блефарите.
Медикамент способен вызвать жжение, легкую боль, покраснение, отек век и слезотечение.
Тобрисс
Антибактериальное средство разрешено использовать с 2-х месяцев. Отпускается Тобрисс по рецепту.
Подходит для лечения легкого и тяжелого инфекционного процесса. Борется со всеми патогенными микроорганизмами, которые чувствительны к тобрамицину.
Общая длительность лечения — 7–8 суток. Применять рекомендуется по 1 капле в конъюнктивальный мешок дважды в день. При тяжелом течение болезни закапывают до 4 р/д.
Антигистаминные глазные капли от аллергии
Аллергодил
Назначается детям после 4 лет. Блокатор гистаминовых рецепторов прописывается пациентам для лечения сезонных и круглогодичных аллергических конъюнктивитов. Применяется препарат 2 р/д, в тяжелых случаях аллергической реакции кратность закапываний увеличивается до 4 р/д. Аллергодил нельзя использовать дольше 6 месяцев и при непереносимости азеластина гидрохлорида.
Окуметил
Прописывается детям с момента исполнения 2-х лет. Назначается при ангулярном, аллергическом и хроническом неспецифическом конъюнктивите. Применяется Окуметил местно в конъюнктивальный мешок.
Если через 72 часа улучшения не наблюдается, требуется прекратить инстилляции, обратиться к офтальмологу. Данные о передозировке отсутствуют.
Кетотифен
Кетотифен с мембраностабилизирующим, противоаллергическим и антигистаминным действием. Комбинированное средство показано при атопическом дерматите, аллергическом конъюнктивите, идиопатической крапивнице детям с 3-летнего возраста.
Малышам старше 3-х лет назначают по 1 капле 2 р/д в нижний конъюнктивальный мешок. Может спровоцировать раздражение, жжение, боль в глазах. При длительном использовании вызывает точечный кератит, повреждение век и фотофобию.
Лекролин
Минимальный возраст, когда разрешается использовать препарат — 4 года. Действие на детях ранней возрастной группы не изучено.
Лекролин продолжают закапывать до полного исчезновения признаков заболеваний. Режим дозирования — по 1–2 капли до 4 р/д. При тяжелом течении аллергии, кратность закапываний увеличивают до 8 р/д.
Азеластин
Не назначается детям до 4-х лет. Азеластин — сильное противоаллергическое средство длительного действия. Прописывают для лечения круглогодичного аллергического конъюнктивита. Детям от 4-х лет закапывать по 1 кап. 2 р/д. В редких случаях Азеластин вызывает сухость, блефарит, зуд и болезненность.
Можно ли капать детям антибиотики
Глазные капли с антибактериальным веществом прописывают в детском возрасте при бактериальном конъюнктивите, воспалении слезного мешка и в целях профилактики гнойного конъюнктивита у грудничков.
Эффективность применения антибактериальных капель за долгие годы применения доказало лекарство Сульфацил натрия (Альбуцид). Использовать препараты данной группы нужно, если причиной воспалительного процесса является инфекция.
В педиатрической практике широко применяются медикаменты с антибиотиком и гормоном.
Полезное видео
Как правильно закапывать глазные капли ребенку — советы квалифицированного офтальмолога:
Плохое зрение значительно ухудшает качество жизни, лишает возможности видеть мир таким, каким он есть. Не говоря о прогрессировании патологий и полной слепоте.
МНТК «Микрохирургии глаза» опубликовал статью о безоперационном восстановлении зрения до 90%, это стало возможно благодаря…
Читать полностью
Рейтинг автора
Написано статей
Была ли статья полезной? Оцените материал по пятибальной шкале!
Если у вас остались вопросы или вы хотите поделиться своим мнением, опытом — напишите комментарий ниже.
Что еще почитать
proglazki.ru
обзор 7 лучших препаратов, способ применения, состав, противопоказания
Последнее обновление статьи:
Все офтальмологические препараты изготавливают согласно определённым требованиям. Капли для глаз для детей должны соответствовать ряду условий — быть стерильными, не содержать примесей и токсических веществ, иметь концентрацию, соответствующую нормам.
Только врач, обследовавший ребёнка и собравший тщательный анамнез, может назначить эффективные глазные капли для детей.
Глазные капли, содержащие антибиотики
Большинство антибактериальных глазных капель запрещено использовать в борьбе с инфекционным процессом, протекающим у детей. Микроорганизмы при неправильном и нецелесообразном использовании антибактериальных капель склонны мутировать, что на фоне угнетения собственной микрофлоры глаза позволяет возникнуть новым штаммам, а это ведёт к развитию хронического вялотекущего заболевания.
Ошибка, которую допускают родители, приобретая новые, а, следовательно, эффективные глазные капли, которые советуют знакомые (провизоры, реклама), заключается в возникновении суперинфекции, хронизации процесса, возникновении грибковых поражений, неподдающихся адекватной терапии и приводящих к гибели органа.
Аллергические реакции могут также быть спровоцированы применением достаточно сильных препаратов в превышающих дозах. Нежелательным эффектом являются и, несмотря на местное применение, побочные действия препаратов.
Перед применением даже абсолютно безопасных глазных капель следует обследоваться у врача.
Рекомендованные антибактериальные глазные капли детям
Сульфацил натрия глазные капли (Альбуцид)
Применяют при заболеваниях воспалительного характера, вызванных стафилококковой, стрептококковой, гонококковой и хламидийной флорой у детей.
Альбуцид закапывают в глаза ребёнку при бактериальных конъюнктивитах, а также при бактериальных и травматических кератитах. Это средство можно использовать с рождения.
Если закапать капли в глаза, практически сразу возникает чувство жжения, которое проходит достаточно быстро.
Режим закапывания может изменяться. В тяжёлых случаях альбуцид закапывают часто, практически ежечасно, либо 1 раз каждые 2 часа на протяжении 10 дней.
Рекомендовано сменить альбуцид на другое антибактериальное средство, если состояние пациента стало ухудшаться.
Тобрекс
Капли глазные, антибактериальное действие которых возможно благодаря основному компоненту — тобрамицину (макролиду).
Применяют глазные капли Тобрекс для новорождённых с первых часов, осуществляя профилактику гонококковой инфекции. При этом 1 каплю препарата капают однократно в каждый глаз.
Рекомендованный режим применения при лечении гнойных конъюнктивитов, кератитов и блефаритов: капать в глаза по капле каждые 2 часа 7 дней.
Кратность приёма, как и замену препарата, контролирует врач-офтальмолог.
Левомицетин — 0,25% глазные капли
Левомицетиновые капли являют собой успешную комбинацию, сочетающую как левомицетин, так и ортоборную кислоту.
Рекомендовано его использование в лечении бактериальных конъюнктивитов, кератитов, дакриоцистита, ячменя.
Инструкция по применению препарата указывает, что закапывать эти капли ребёнку можно только при достижении им возраста 2 лет.
У новорождённых использовать левомицетин можно только в случаях отсутствия альтернативных вариантов, когда это единственный шанс сохранить орган зрения и зрительные функции.
Левомицетин закапывают по капле в воспалённый глаз каждые 3 — 4 часа 14 дней. Особенности приема должны быть оговорены с врачом-офтальмологом с целью контроля за появлением побочных эффектов.
Левомицетин обладает побочными эффектами, проявляясь нарушениями кроветворения (лейкопенией, тромбоцитопенией, апластической анемией), аллергическими реакциями. При передозировке отмечают нарушение работы почек.
Левомицетин не является безобидным препаратом, не начинайте применять его самостоятельно. Перед применением проконсультируйтесь у офтальмолога.
Ципролет
Препарат, содержащий фторхинолон ципрофлоксацин.
В основном у детей применяют при запущенных воспалительных процессах бактериальной природы или при тяжёлой инфекции. Ципролет разрешено применять детям старше 1 года. Необходимо придерживаться режима применения: по капле в пострадавший глаз до 6 раз в день 10 дней.
Ципролет следует применять после консультации с офтальмологом.
Раннее прекращение приёма приводит к формированию особых бактерий, устойчивых к препаратам данного ряда. В результате этого процесс становится хроническим.
Ципролет не применяют при заболеваниях вирусной этиологии, которые не осложнены бактериальным компонентом, так как состояние может усугубиться из-за угнетения собственной микрофлоры глаза и присоединения инфекции.
Ципролет содержит компоненты, на которые могут развиться аллергические проявления.
Витабакт
Препарат, обладающий антисептическим действием, позволяющий рассматривать его как в качестве противовирусных капель, так и в качестве слабого антибактериального и противогрибкового средства.
Благодаря способности воздействовать на бактериальную, вирусную и грибковую природу Витабакт необходимо использовать в тяжёлых случаях в сочетании с мощными антибактериальными лекарственными средствами.
Помните, что препарат обладает слабым антимикробным воздействием по сравнению с антибактериальными препаратами, поэтому его применение в качестве основного средства при гнойных процессах может иметь нежелательные последствия.
Витабакт применяют по капле каждые 2 часа 14 дней под контролем офтальмолога.
Витабакт имеет ряд побочных действий, обусловленных в основном аллергией на компоненты. Витабакт перед закапыванием следует немного согреть в руке, чтобы флакон и его содержимое приобрели температуру тела.
Глазные капли от аллергии для детей
Применение антиаллергических глазных капель является только симптоматическим способом лечения и может использоваться только как метод вспомогательной терапии.
Взрослые капли для глаз при аллергии для детей практически не используются. Большинство капель содержит вещества, которые могут принести вред организму ребёнка. Так, например, капли, содержащие стероидные и нестероидные противовоспалительные вещества, достаточно часто используются у взрослых.
Детям же рекомендовано их применять только по достижению возраста 7 лет. Это объясняется высокой вероятностью развития побочных реакций, отсутствием безопасных дозировок, рассчитанных на организм малыша.
Сосудосуживающие капли позволяют уменьшить отёк путем сужения сосудов. Также действуют капли в нос, используемые при насморке. Показаны к использованию детьми, которым исполнилось 3 года, так как капельки достаточно хорошо всасываются и могут вызвать сужение более крупных сосудов, что ведет к развитию коллаптоидных состояний и обмороков.
Капли в глаза от аллергии, использование которых разрешено в детском возрасте
1. Аллергодил — препарат, позволяющий справиться с конъюнктивитом аллергической природы у детей 4 лет и старше. Его действие направлено на блокаду Н-1 рецепторов гистамина. Рекомендованной схемой приёма является применение препарата по капле каждые 3 — 4 часа. Длительность применения контролируется офтальмологом.
2. Окуметил – комбинированный препарат, обладающий антисептическим, противоаллергическим свойствами. Применение разрешено детям двух лет и старше. Закапываются по капле каждые 3 — 4 часа.
Если вы подозреваете, что аллергические проявления связаны с применением глазных капель, то накапайте в глаза каждый из препаратов с интервалом в 30 минут. Появление нарастающего слезотечения, покраснения, зуда свидетельствует об аллергических проявлениях. Прекратите применение капель. Для замены препарата обратитесь к врачу, назначившему лечение.
Помните, что перед применением антиаллергических капель следует проконсультироваться у офтальмолога и аллерголога для проведения полного курса терапии, позволяющего стабилизировать состояние и добиться стойкой ремиссии.
kroha.info
Детские капли для глаз от усталости и покраснения
Нагрузка на глаза современного человека просто колоссальная. Многие люди целый день проводят в офисе за компьютером, а вечером смотрят телевизор, читают. Все это приводит к воспалению глаз, слезоточивости. Какие капли для глаз помогут избавиться от усталости и покраснения?
Содержание:
Оглавление [Показать]
Как действуют глазные лекарственные средства?
Практически все сферы деятельности человек связаны с интенсивной нагрузкой на зрительный нерв. Капли от покраснения и сухости глаз при сильной усталости помогают устранить болевой синдром, который вызван перенапряжением мышц.
Важно! Дискомфорт в глазах может быть вызван инфекционными заболеваниями, повышенным глазным давлением, серьезными офтальмологическими заболеваниями. При постоянной боли и рези капли можно использовать только после предварительной консультации с врачом.
Лекарственные средства для лечения глаз помогают устранить отечность, сузить сосуды. Хорошие капли начинают действовать уже через четверть часа, продолжительность действия достигает 8 часов.
Средства для увлажнения слизистой способствуют ускорению процесса регенерации в тканях. При использовании лекарства улучшается снабжение тканей кислородом, сужаются расширенные сосуды. Дополнительно содержат вещества, которые предотвращают размножение патогенной микрофлоры.
Польза глазных капель:
устраняют зуд и жжение, боль, покраснение;
восстанавливают слизистую;
уменьшают отечность и слезотечение;
помогают при катаракте, солнечных ожогах глаз.
При выборе лекарственного средства нужно учитывать причины, которые могли спровоцировать ухудшение состояния глаз. Это могут быть чрезмерные нагрузки, аллергия, вредные условия производства. Часто воспаляются глаза при ношении контактных линз, на фоне вирусных и простудных заболеваний.
Качественные капли для глаз не содержат консервантов, поэтому срок годности у них ограничен, открытый флакон можно хранить только в холодильнике.
Важно! Как лечить покраснение глаз в домашних условиях можно узнать в нашей статье.
Какие лекарственные средства помогают от покраснения и воспаления глаз
Покраснение и раздражение слизистых оболочек глаз – наиболее частые симптомы всех офтальмологических проблем. Поэтому капли от рези и покраснения пользуются всегда повышенным спросом.
Важно! Даже самые лучшие капли для глаз нельзя использовать в качестве профилактического средства. У каждого лекарственного средства есть четк
ocular-help.ru
Глазные капли от покраснения для детей
Когда конъюнктива глаз начинает краснеть и органы зрения испытывают зуд и раздражение – это может происходить как по причине усталости, так и вследствие офтальмологических заболеваний.
Такой симптом в основном лечится медикаментозным способом – путем закладывания мазей или инстилляций капель.
Мази могут оказаться более эффективными, но капли используются чаще, так как это относительно безболезненный и менее дискомфортный способ лечения.
Оглавление [Показать]
Раздражение и покраснение глаз: симптомы нарушения
Справка! Конъюнктивальная оболочка глаз начинает краснеть, когда происходит значительное расширение сосудов вследствие истончения их стенок или при
повышении внутриглазного давления
.
Учитывая, что склера опутана достаточно разветвленной сетью сосудистой системы, расширение даже на одном небольшом участке затрагивает большое количество крупных и мелких сосудов, в результате чего со стороны наблюдается сплошное покраснение склеры.
При покраснении также могут отмечаться и другие дополнительные признаки:
повышенная светочувствительность;
неконтролируемое слезоотделение;
нарушение остроты зрения;
покраснения участков кожи вокруг воспаленных органов зрения;
жжение, зуд и резь в глазах.
При серьезных воспалительных процессах дополнительно могут проявляться боли в голове и небольшое повышение температуры тела.
Общие особенности выбора глазных капель при раздражении, покраснении, воспалении глаз
При раздражении и покраснении конъюнктивы нельзя приобретать первые попавшиеся глазные капли без предварительной консультации с врачом.
Важно! В первую очередь необходимо определить причину патологии: в зависимости от этого назначаются офтальмологическое капли разных групп, отличающиеся по принципу действия.
Покраснения и раздражения органов зрения могут быть вызваны:
высокими зрительными нагрузками;
аллергическими реакциями;
нарушениями сна и режима дня;
внешними климатическими воздействиями;
негативным воздействием химических веществ или газов;
травмами и повреждениями.
В каких случаях можно использовать капли при данном симптоме?
Даже если пациент точно знает причину развития данного симптома – самостоятельный выбор офтальмологических растворов не рекомендуется.
Так как всегда существует вероятность негативного эффекта вследствие индивидуальной непереносимости определенных препаратов или их компонентов.
По этой причине следует доверить назначение средств для глаз офтальмологу.
Имейте в виду! Среди большого количества глазных капель встречаются и аналогичные препараты, которые могут почти не отличаться друг от друга по механизму действия или составу.
Но по разным причинам одно средство будет оказывать благотворный эффект, в то время как его аналог может даже привести к ухудшениям.
Группы капель при раздражении и покраснении глаз и их названия
Определив причину покраснения и раздражения глаз, можно выбрать препарат соответствующей группы.
Существует несколько видов глазных капель, каждый из которых используется для снятия симптоматики в том или ином случае.
ocular-help.ru
Глазные капли для детей, разновидности детских капель для глаз для новорожденных
Проблемы с глазами могут появиться даже у самых маленьких детей. Воспалительный процесс, сопровождающийся покраснение, отечностью, зуд, может легко появиться, стоит только малышу потереть глаза грязными руками. На состоянии зрительного аппарата также могут сказываться и другие факторы, а именно: яркое солнце, соленая вода, аллергены, высокая температура при простуде, инфекционные процессы и многое другое.
Ребенок сложно переносит офтальмологические заболевания, и чем младше дети, тем хуже они реагируют на появившееся нарушение. К сожалению, малыша трудно уговорить, чтобы они не терли глаза. Лечение следует начать как можно раньше, так как существуют высокие риски развития опасных осложнений.
Глазные капли для детей – это эффективные средства, которые помогают купировать неприятные симптомы и воздействовать на саму причину недуга. Их применение следует обязательно оговорить с врачом и получить необходимые инструкции в связи с использованием.
Наиболее распространённой причиной покраснения глаза является конъюнктивит. Симптомы заболевания доставляют дискомфорт ребенку и вызывают беспокойство у их родителей. Отек, зуд, жжение, вздутые и воспаленные веки, красная конъюнктива, светобоязнь, ощущение песка – все это и многое другое характерно для воспаления наружной слизистой оболочки глаза. Вызвать заболевание может бактериальная инфекция, механическое повреждение, аллергены, грибки, вирусы.
Не забывайте о простых правилах в связи с применением детских капель:
не трогайте грязными руками глаза ребенка и флакон с лекарственным средством;
для протирания используйте одноразовые салфетки, причем для каждого глаза они должны быть отдельными;
кончиком капельницы или пипетки нельзя касаться слизистой оболочки глаза;
капайте раствор в уголок глаза, немного оттянув нижнее веко;
не стоит самостоятельно превышать дозировку препарата. Этим вы никак не ускорите процесс выздоровления, а только вызовите появление побочных эффектов;
делайте все осторожно и деликатно, при этом быстро и настойчиво.
Итак, далее поговорим о том, какие бывают глазные капли для детей, а также как ими правильно пользоваться.
Прежде чем капать глаза, ознакомьтесь с инструкцией по применению
Разновидности
В зависимости от фармакологического действия и состава глазные капли для детей делятся на следующие группы:
Антибактериальные. Их используют для лечения инфекционных процессов в глазу, вызванных бактериальной микрофлорой. Действующим компонентом данной группы является антибактериальное или сульфаниламидное вещество.
Антисептические. Эти препараты обладают обеззараживающим свойством. Они отличаются широким спектром своего действия, благодаря чему применяются в лечении вирусного, бактериального и грибкового поражения.
Противовирусные. Изготавливаются капли на основе интерферона. Принцип действия основан на укреплении внутренних сил и выработке защитных антител.
Антигистаминные. Купируют симптомы аллергической реакции, при этом не воздействуют на саму причину заболевания.
Лечение новорожденных
Случаи появления конъюнктивита у грудничков довольно распространены. Заболевание проявляется в виде красноты и припухлости век, покраснения склер, гнойных выделений. Лекарства для детей до года подбираются с особой осторожностью, так как глазки младенцев очень чувствительны.
Прежде чем закапывать глазные капли для детей, необходимо очистить слизистую от корочек и гноя. С этой целью применяется заварка чая, отвар ромашки или раствор Фурацилина. Ватный диск смачивают в лечебном средстве и проводят от внешней стороны глаза к внутреннему.
Глазные капли для новорожденных должен назначать квалифицированный специалист
Детские глазные капли применяются следующим образом:
тщательно вымойте руки с мылом;
уложите грудничка на спинку и зафиксируйте руки. Лучше ребенка вообще запеленать;
осторожно оттяните нижнее веко и направьте каплю препарата в сторону внутреннего уголка глаза;
опустите веко и дайте младенцу возможность поморгать, это будет способствовать лучшему распределению лекарственного вещества;
остатки средства удалите салфеткой.
Далее детальнее рассмотрим перечень препаратов, которые разрешено к применению грудным детям.
Альбуцид
В лечении детей до года используется двадцатипроцентный раствор. Действующим компонентом Альбуцида является сульфаниламид, который разрушает клеточные процессы разных видов бактерий и препятствует их размножению, это приводит к их гибели.
Эти капли для глаз для детей назначают при лечении гнойных язв роговицы, бленнореи, конъюнктивита, блефарита. Новорожденным закапывают по две–три капли до шести раз в день. Альбуцид запрещено одновременно использовать с препаратами, содержащими ионы серебра.
Тобрекс
Тобрамицин – главный активный компонент – является антибиотиком из группы аминогликозидов. Капли назначаются при лечении ячменя, конъюнктивита, кератита, эндофтальмита, мейбомиита, блефарита. Несмотря на то что в инструкции нет данных в связи с безопасным применением Тобрекса в лечении детей до года, специалисты уверяют в эффективности и безопасности средства.
Важно проявлять осторожность, используя Тобрекс, так как при передозировке могут возникать ухудшения слуха, нарушения в работе почек, а также сбои в функционировании дыхательной системы. Обычно врачи назначают Тобрекс по пять раз в день на протяжении одной недели.
Тобрекс обладает широким спектром антибактериального действия
Флоксал
Особенностью этих капель является то, что они начинают действовать уже через десять–пятнадцать минут после закапывания и сохраняют свое терапевтическое действие на протяжении четырех-шести часов. Офлоксацин – это действующее вещество препарата, которое обладает широким спектром противомикробного действия.
Флоксал назначают при бактериальном и вирусном конъюнктивите, ячмене, язве роговицы, хламидийной инфекции. Хотя препарата рекомендован для детей после года, его широко применяют даже в родильных отделениях.
Офтальмоферон
Это комбинированное средство, которое обладает широким спектром терапевтического действия:
противовирусным;
антимикробным;
регенерирующим;
анестезирующим;
иммуномодулирующим;
антигистаминным.
Офтальмоферон – это эффективные капли для глаз для новорожденных
Популярные капли для детей
Поговорим о различных группах препаратов, которые отличаются по оказанию фармакологического действия. Для начала поговорим про антигистаминные средства.
Противоаллергические
Рассмотрим некоторые виды противоаллергических средств, отличающихся по механизму действия и действующим компонентам.
Сосудосуживающие
Препараты снимают отечность, зуд, слезотечение, покраснение и болевой синдром. Они способны проникать в сосудистую систему глаза и системный кровоток. Рассмотрим три ярких представителя сосудосуживающих глазных капель:
Окуметил. Это противовоспалительное средство, оказывающее антисептическое и антиаллергическое действие. Окуметил купирует воспалительную реакцию, устраняя раздражение глаза;
Визин. Это препарата из группы симпатомиметиков. Визин оказывает локальное сосудосуживающее и противоотечное действие. Терапевтический эффект наступает в течение нескольких минут. Действующее вещество практически не всасывается в системный кровоток. Визин также помогает при кровоизлиянии;
Октилия. Капли относятся к группе альфа-адреномиметиков. Сосудосуживающее действие наступает уже через несколько минут после закапывания. Во время использования возможно кратковременное наступление раздражения. Препарат практически не всасывается в системный кровоток.
Антигистаминные
Действующие вещества этих препаратов воздействуют на выброс гистамина и подавляют активность тучных клеток – медиаторов воспалительной реакции. Поговорим детальнее про антигистаминные капли:
Кетотифен. Капли устраняют симптоматику аллергии и стимулируют защитные системы органов зрения. Кетотифен эффективно устраняет воспалительную реакцию и стабилизирует состояние тучных клеток, не позволяя распространиться гистаминам ;
Лекролин. Назначается при аллергических кератитах и конъюнктивитах. Лекролин быстро устраняет жжение, зуд, гиперемию, светобоязнь, дискомфорт;
Азеластин. Комбинированное средство обладает противоаллергическим и антигистаминным действием. Терапевтическая активность Азеластина сохраняется на протяжении двенадцати часов;
Опатанол. Средство может применяться на протяжении длительного периода времени, оно практически не имеет побочных эффектов. Опатанол уменьшает проницаемость сосудов конъюнктивы, благодаря чему уменьшается контакт аллергена с тучными клетками. Препарат может купировать тяжелые аллергические поражения глаза.
Азеластин – это антигистаминные капли для глаз
Гормональные
Данная группа препаратов обладает противовоспалительным, антиаллергическим и антиэкссудативным действием. Гормональные средства назначаются исключительно в период обострения. Их можно применять детям от шести лет.
В эту категорию входят такие средства:
Дексаметазон;
Лотопреднол.
Кромоны
Используются в качестве профилактики. Для получения желаемого эффекта следует провести длительный курс терапии. Детям назначают такие капли:
Хай Кром;
Кромогексал;
Оптикром.
Гомеопатические
Капли обладают противовоспалительным и обезболивающим действием. В их состав входят растительные компоненты, что позволяет минимизировать риск возникновения побочных эффектов. Известными каплями этой группы является Окулохель. Средство нормализует питание глаза и тонус мышц. Помимо всего прочего, капли обладают непрямым противомикробным действием.
Окулохель – это гомеопатическое средство, в состав которого входят растительные компоненты
Антибактериальные
Антибиотики в каплях применяю в том случае, если была установлена бактериальная природа заболевания. Поговорим о наиболее эффективных антибактериальных средствах:
Левомицетин. Капли имеют в своем составе левомицетин ортоборную кислоту. Их назначают при лечении конъюнктивитов, кератитов, ячменя, дакриоцистита. Левомицетиновые капли назначаются детям после двух лет. В исключительных случаях препарат назначают новорожденным.
Ципролет. Действующим веществом является ципрофлоксацин. Чаще всего средство назначается в запущенных стадиях бактериальной инфекции и при тяжелых поражениях. Ципролет назначают детям после года жизни. Если прервать лечебный курс, может развиться устойчивость к лекарственному препарату.
Витабакт. Это комбинированное средство, обладающее антибактериальным, противовирусным, антисептическим и противогрибковым свойством. Обычно Витабакт не назначают в качестве основного препарата при гнойных процессах, так как по сравнению с другими средствами он обладает слабым антибактериальным действием.
Макситрол. Это комбинированные капли, которые обладают антибактериальным, противовоспалительным и противоаллергическим действием. В его состав входит два антибактериальных компонента и глюкокортикостероид, благодаря чему обеспечивается широкий спектр бактерицидного действия.
Противовирусные
При вирусном поражении глаза обычно применяется Актипол и Полудан. Первое средство является индуктором эндогенного интерферона. Актипол обладает антиоксидантным и регенерационным действием. Полудан оказывает иммуномодулирующее действие. Во время его применения возможно развитие аллергической реакции.
Витабакт – это антисептик для глаз
Противовоспалительные
Противовоспалительные капли для глаз бывают двух типов:
глюкокортикостероиды. Они представляют собой гормоны эндокринных желез, которые получают синтетическим или естественным способом;
нестероидные, широко применяющиеся во всем мире.
Рассмотрим некоторые противовоспалительные препараты:
Дексаметазон. Он относится к стероидной группе и получен синтетическим путем. Дексаметазон обладает противовоспалительным и противоаллергическим действием. Назначают его при блефарите, склерите, кератите, конъюнктивите, а также для ускорения лечения после травмирования и операций;
Диклофенак. Относится к группе НПВС. Назначают его при неинфекционной природе воспалительного процесса. Диклофенак обладает анальгезирующим действием;
Индоколлир. Действующим компонентом является индометацин. Его назначают для снятия воспаления и болей;
Дикло-Ф. Является нестероидным противовоспалительным средством. Диклофенак – это действующее вещество глазных капель.
Витаминные
Рассмотрим особенности капель Тауфон – это яркий представитель витаминных препаратов. Его назначают при дистрофических изменениях благодаря способности стимулировать обменные и энергетические обменные процессы. Также Тауфон ускоряет процессы заживления. Это доступные капли с относительно невысокой ценой.
Увлажняющие
Увлажняющие капли устраняют сухость, усталость, зуд и жжение. Они обычно назначаются при синдроме сухого глаза. Современные дети большое количество времени проводят перед компьютером и экраном телевизора, поэтому часто и возникают проблемы со зрением.
Увлажаняющий эффект оказывает Ликонтин и Офтагель. Первое средство эффективно снимает симптомы раздражения. Средство защищает глаз от пересыхания. Офтагель является кератопротектором, он применяется в качестве заменителя естественной слезной жидкости.
Итак, существует большое количество глазных капель, применяемых при лечении детей. В зависимости от поставленного диагноза назначаются антибактериальные, противовирусные, противоаллергические или противогрибковые средства. И это далеко не полный перечень препаратов для глаз.
На вопрос о том, с какого возраста можно применять то или иное средство, ответит специалист. Не занимайтесь самолечением, если вы заметили неприятные симптомы у вашего ребенка, немедленно обращайтесь к врачу.
gsproekt.ru
причины симптома, как лечить, чем можно закапать?
Поскольку у ребенка еще не сформировался иммунитет, организм его более, чем у взрослых, подвержен негативному воздействию извне, провоцирующему отклонения от здорового состояния.
Покрасневшие глазки у малыша — это симптом, который могут провоцировать многие причины. Родители должны насторожиться и получить консультацию врача.
Что нужно делать, если покраснел глаз у ребенка (фото красных глазок смотрите ниже)? Чем их можно закапать? Какие особенности лечения существуют, расскажем в нашем материале.
Основные причины красных глазок у детей
Существует масса причин, которые могут спровоцировать покраснение глазных белков.
К основным относятся следующие:
Конъюнктивит.
Блефарит(воспаление краев век хронического характера).
Кератит (это воспаление роговицы, дающее о себе знать покраснением, помутнением, болевыми ощущениями).
Синдром сухого глаза (когда он снижает или утрачивает способность продуцировать слезу).
Дакриоцистит. Представляет собой воспаление слезного мешка ввиду нарушения правильного оттока слезы, воспалений ЛОР-органов, отеков. Проявляется краснота, возможно гнойное отделяемое.
Бактериальные воспалительные изменения в склерах, что нередко возникает при специфических поражениях суставов, распространении вируса в организме.
Увеит. Это воспаление сосудистой оболочки, возникающее при артритах, приводящее к слепоте.
Паразитарные инвазии.
Отслоение сетчатки.
Катаракта врожденного типа.
Отслоение сетчатки.
У маленьких детей красные глаза часто являются следствием аллергии.
Первичная, вторичная формы глаукомы.
Простуда, прочие инфекции.
Заболевания аутоиммунного типа.
Если вы заметили покраснение глаз у ребенка, как на фото ниже, нужно срочно обратиться к врачу. Практически все офтальмологические болезни проявляются отеком, гиперемией, но лечение будет разным для каждой отдельной ситуации.
Для назначения правильной терапии могут потребоваться консультации педиатра, офтальмолога. Правильно поставленный диагноз даст возможность предупредить многочисленные проблемы.
Особенности лечения: как лечить и чем
Терапия будет зависеть от того, какая причина спровоцировала проблему. Если у ребенка красный глаз, достаточно часто назначаются различные капли:
Альбуцид. Для детей используются 20% капли, которые могут применяться для самых маленьких. Средство сильно действует на патогенные организмы.
Основной компонент в составе — сульфацетамид, обладающий сильными антибактериальными свойствами, способствующий снятию покраснения. Применяется препарат до пяти раз в сутки, достаточно 1-2 капелек. При положительной динамике дозировка может уменьшаться.
Применять препарат можно в течение десяти дней. Противопоказания — непереносимость активного компонента и почечная недостаточность. Нельзя применять средство вместе с содержащими серебро препаратами.
Витабакт. Этот противомикробный препарат часто применяется при конъюнктивите. Сильное противовоспалительное средство с дезинфицирующим действием, активным веществом является антисептик пиклоксидин, который разрушает патогенные микроорганизмы.
Средство можно использовать новорожденным, оно хорошо сочетается с другими противомикробными медикаментами. Препарат противопоказан тем, кто не переносит активные компоненты состава.
Левомицетин. Помогает, если покраснение спровоцировано воспалительным процессом. Обладает антибактериальными свойствами.
Показан при конъюнктивите и прочих заболеваниях глаз, провоцирующих покраснение. Чаще всего рекомендуется закапывать не больше капли. Срок применения средства — не больше двух недель. Новорожденным капли противопоказаны, их можно капать с четырех месяцев.
Также среди противопоказаний — аллергическая реакция на компоненты, определенные болезни кожи. Применять препарат можно только с назначения врача.
Макситрол. Состав препарата — это комбинация глюкокортикостероида и двух антибиотиков, поэтому он помогает бороться с воспалительными симптомами глаз, в том числе покраснением, поскольку обладает сильными бактерицидными свойствами.
Закапывают его по две капли. Количество процедур в сутки — 4-6. Иногда показано капать каждый час. Из противопоказаний к применению — туберкулезная болезнь глаз, их вирусные либо грибковые поражения, гнойные язвы, травмирование, индивидуальная чувствительность к компонентам.
Тобрекс. Эти капли эффективны при ряде заболеваний глаз. Они угнетают активность болезнетворных бактерий, провоцируют их гибель. Частота и дозировка применения определяется степенью поражения глаз.
Вводить капли нужно под нижнее веко, подогревая их до температуры тела. Из противопоказаний выделяют аллергическую реакцию на компоненты.
Флоксал. Основное действие препарата — антибактериальное. Он убивает патогенные организмы, попадающие в глаз и провоцирующие покраснение. Закапывать рекомендуется 2-4 раза в сутки в зависимости от тяжести проблемы. Дозировка составляет не больше двух капель.
Использовать средство можно в течение двух недель, не дольше. Из противопоказаний выделяется индивидуальная непереносимость относительно составляющих препарата.
Другие способы лечения будут определяться проблемой, которая спровоцировала симптом. Если покраснение связано с плачем, переутомлением, постоянными прикосновениями к глазам, то специфической терапии не требуется, так как со временем покраснение пройдет само.
Также применяются следующие меры лечения:
При дакриоцистите основные меры — это промывания, регулярный массаж слезного мешка, капли. При отсутствии эффективности консервативных методов проводится такая операция, как зондирование слезного канала.
При конъюнктивите используются мази и капли антибактериального, противогрибкового либо противовирусного действия. Дополнительно могут применяться антигистаминные, снимающие раздражение средства. При серьезных поражениях может потребоваться терапия в условиях стационара. Иногда показаны антибактериальные препараты в форме таблеток или инъекций.
Для борьбы с аллергическом процессом применяются общие и местные антигистаминные средства. Важно устранить контакты с аллергеном.
Если покраснение спровоцировано попаданием инородного тела, обратитесь к доктору. После его удаления обычно показано применение противовоспалительных капель для предупреждения воспалительного процесса, поскольку при поражении склеры инородным объектом существует риск развития инфекционного заболевания.
При хронических и офтальмологических заболеваниях лечение должно быть специфическим.
При покраснении можно промывать веки Фурацилином. Иногда помогают примочки на основе трав или чая, компрессы со льдом.
Чего нельзя предпринимать
Важно не заниматься самолечением, поскольку вы не знаете четкой причины покраснения. Проконсультируйтесь со специалистом и следуйте назначенным им мерам терапии.
Также учтите следующие меры предосторожности:
При конъюнктивите нельзя накладывать повязки, поскольку это способствует ухудшению оттока из конъюнктив.
Нельзя специально греть глаза, даже путем воздействия на них сухим теплом. Постарайтесь не допускать чрезмерно высоких температур окружающей среды и избегать попадания на глазки малыша прямых лучей солнца.
Объясните малышу, что нельзя тереть глазки, особенно грязными руками. Важно соблюдать все правила гигиены.
Ограничьте время пребывания ребенка у компьютера или телевизора.
Сделайте свет в комнате малыша приглушенным, чтобы он не раздражал чувствительные органы зрения.
При аллергии важно быстро выявить и устранить аллерген.
Покраснение глаз могут провоцировать разные причины, и игнорировать этот симптом не надо. Обратитесь к врачу — он выявит фактор, который привел к проблеме, и назначит адекватные меры терапии.
Вконтакте
Facebook
Twitter
Одноклассники
Мой мир
Нравится статья? Оцени и поделись с друзьями в соцсетях!
Подписывайтесь на обновления сайта по RSS, или следите за обновлениями ВКонтакте, Одноклассниках, Facebook или Twitter.
Подписывайтесь на обновления по E-Mail:
Расскажите друзьям! Расскажите об этой статье своим друзьям в любимой социальной сети с помощью кнопок под статьей. Спасибо!
malutka.pro
Глазные капли для детей при покраснении – выбор вариантов
Сегодня на прилавках аптек существует огромное количество разнообразных глазных капель, а также мазей, предназначенных для лечения покраснения глаз. Есть препараты и специально для пациентов детского возраста.
Но каждая мама должна уяснить для себя, что без предварительного осмотра и рекомендаций детского офтальмолога можно приобретать только препараты для увлажнения или витаминные.
Широко известным и достаточно эффективным лечебным средством является «Альбуцид». Данный препарат оказывает сильное воздействие на различные патогенные микроорганизмы. 20-процентные глазные капли, которые используют для малышей, рекомендованы сразу после рождения.
Благодаря своему составу, закапывание позволяет предотвратить бленнорею, глазную болезнь, причиной которой являются гонококки.
Сульфацетамид – это основной компонент, входящий в состав альбуцида. Имея сильные противобактериальные свойства, оказывает положительное действие при лечении воспалительных процессов, а также применяются при покраснении глаз у детей.
Использовать препарат рекомендуют до пяти раз в сутки.
Одной или двух капель за процедуру достаточно для достижения нужного лечебного эффекта. Дозировка может быть уменьшена, если динамика является положительной. Использовать средство можно в пределах десяти дней.
Лекарство практически не имеет побочного воздействия. Но если у ребёнка припухли веки или появился зуд, использование «Альбуцида» стоит прекратить. Запрещается применение средства в сочетании с препаратами, в состав которых входит серебро. Противопоказаниями являются непереносимость сульфаниламидов, а также почечная недостаточность.
Очень часто у маленьких, да и более старших детей развивается конъюнктивит, первейшим симптомом которого является покраснение глаз. Одним из противомикробных действенных препаратов, справляющихся с данной патологией, по праву считается «Витабакт».
Он является сильным противовоспалительным средством, а также оказывает дезинфицирующее действие. Его назначают по результатам специальных анализов. Срок и дозировка устанавливается офтальмологом в зависимости от диагноза, а также от возраста пациента.
Активным веществом, которое обеспечивает данные свойства лекарства, является пиклоксидин. Это антисептик, входящий в группу бигуанидов. Сталкиваясь с клетками бактерий, он действует разрушительно на их мембраны, провоцируя тем самым разрушение. Благодаря пиклоксидину погибают стафилококковые, стрептококковые клетки, а также шигеллы, хламидии и другие.
«Витабакт» продаётся расфасованным в специальную упаковку по 10 мл. Имеет лечебное и профилактическое воздействие. Рекомендовано для применения новорожденным.
Препарат достаточно эффективен, поэтому возможно его применение в виде основного средства для лечения глазных заболеваний у детей. «Витабакт» хорошо сочетается с иными лекарствами, оказывающими противомикробное воздействие.
Средство не подходит только тем, кто индивидуально не переносит пиклоксидин или другие составляющие.
Очень часто покраснение глаз у детей вызвано заболеваниями, связанными с воспалительным процессом. Причиной тому попадание микробов внутрь органов зрения.
Одним из лекарств, которые хорошо справляются с проблемой, является «Левомицетин». Благодаря своему составу он обладает отличными противомикробными свойствами.
В основе воздействия данного лекарственного средства лежит способность производить угнетающее воздействие на химические процессы, происходящие внутри микроорганизмов. Он эффективен в борьбе с некоторыми кокками, бактериями и крупными вирусами. Поэтому показан при конъюнктивитах и других заболеваниях, симптомами которых является покраснение.
Применение данных глазных капель лучше производить с назначения детского офтальмолога, поскольку в таком случае будет правильно прописана дозировка и курс лечения. Чаще всего данное лекарство рекомендуют капать не более 1 капли трижды в течение суток. Для процедуры необходима пипетка, с помощью которой производится закапывание. Срок использования распечатанного лекарства составляет не более 14 дней.
«Левомицетин» показан детям от четырёх месяцев, а новорождённым он категорически не рекомендуется. Также средство имеет определённые противопоказания, среди которых аллергическая реакция на составляющие, некоторые заболевания кожи.
Глазные капли в некоторых случаях могут иметь побочные эффекты, такие как зуд, слезоточивость. Детям не рекомендуется совмещать данное средство для глаз и сульфаниламидные препараты. И хотя педиатры с осторожностью относятся к «Левомицетину», но в некоторых случаях всё-таки без него не обойтись.
Данное лекарственное средство представляет собой комбинацию глюкокортикостероида, а также двух антибиотиков. Поэтому эффективно при лечении воспалительных глазных симптомов, одним из которых является покраснение. Благодаря своему составу обладает бактерицидным свойством.
Неомицин, имеющий широкий спектр антибактериального воздействия.
Своими лечебными свойствами «Макситрол» обладает благодаря наличию в нём хлоридов бензалкония и натрия, хлористоводородной кислоты, гипромелозу, а также инъекционной воды.
В аптеках глазные капли продаются в полиэтиленовых флакончиках, с предусмотренной функцией пипетки. Объём флакона 5 мл. Препарат закапывают в глаза по 2 капельки. В зависимости от тяжести заболевания количество процедур варьируется от 4 до 6. В некоторых случаях применяют закапывание через каждый час.
Данное средство имеет противопоказания. Это туберкулёзная патология глаз, также вирусные или грибковые поражения органов зрения. Не рекомендуется использовать лекарство в случае гнойных язв, травмирования. Повышенная чувствительность к составляющим тоже является противопоказанием к использованию «Макситрола».
Данные глазные капли являются очень эффективным препаратом, предназначенным для лечения некоторых заболеваний глаз. В том числе и патологии, связанные с покраснением органов зрения.
«Тобрекс» зарекомендовал себя с положительной стороны, и его используют, хотя и с определёнными мерами предосторожности, даже при лечении офтальмологических проблем у новорожденных детей. Данное средство является антибиотиком. Входит в аминогликозидную группу. Действует благодаря наличию тобрамицина, который является основной составляющей препарата.
«Тобрекс» действует угнетающе на процесс синтеза белка болезнетворными бактериями, что приводит к их гибели.
Дозировка и частота закапывания зависит от того, насколько сильно поражен глазик у малыша. Глазные капли рекомендуется вводить под нижнее веко, предварительно нагрев до температуры тела.
«Тобрекс» практически не имеет противопоказаний. Исключение составляет только аллергическая реакция на некоторые его компоненты. Согласно отзывам, препарат зарекомендовал себя как эффективное средство. Но всё же недопустимо заниматься самолечением, особенно если дело касается маленьких детей. Поэтому важно проконсультироваться с педиатром или детским офтальмологом, а после использовать «Тобрекс».
Антибактериальная активность – это основное свойство «Флоксала», высокоэффективного препарата, предназначенного для борьбы с патогенными организмами, попавшими в глаза и приведшими к развитию патологий, среди которых и покраснения.
Имея в своём составе высокое содержание офлоксацина, который является антибиотиком широкого спектра воздействия и входя в класс фторхинолонов, глазные капли отлично справляются с большим количеством болезнетворных микроорганизмов.
В вещество, кроме основной составляющей, входят вспомогательные, обеспечивающие защиту активного компонента от разрушительного процесса, в результате которого могут быть утеряны особые терапевтические способности флоксала. Другими словами, можно сказать, что дополнительные компоненты являются консервантами и стабилизаторами.
Выпускаются глазные капли в довольно удобном флаконе, выполненном из пластика, в котором предусмотрена капельница-дозатор. Это даёт возможность использовать лекарство не только в домашних условиях. Ёмкость упаковки пять миллилитров.
Для того чтобы получить положительный эффект, необходимо производить закапывание два или четыре раза в течение суток, в зависимости от сложности заболевания. Рекомендованная доза для одной процедуры не более двух капелек. Применение глазных капель не должно превышать двух недель, иначе возможно развитее антибактериальной резистентности.
К противопоказаниям к применению «Флоксала» для малышей можно отнести индивидуальную непереносимость организма маленького пациента к некоторым составляющим глазных капель.
Прежде чем покупать глазные капли для лечебного воздействия, необходимо показать малыша специалисту, поскольку покраснение глазиков может быть не только симптомом, а серьёзным заболеванием, требующим квалифицированной медицинской помощи.
Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.
Размеры детской одежды на этикетках и ярлыках — Типография «Два клена»
Определение размеров детской одежды и их маркировка на этикетках и бирках.
Содержание.
Введение.
Снятие мерок с ребёнка.
Российские размеры детской одежды.
Соответствие размеров детской одежды в разных странах.
Заключение.
Введение.
Нет таких родителей, которые бы не хотели видеть своих детей опрятно и стильно одетыми. Однако «детская» мода кардинально отличается от «взрослой» тем, что превалирующим требованиями в ней являются функциональность и удобство. Другими словами, если взрослый человек может потерпеть некоторое неудобство (например, тесные джинсы) ради «красоты», то в детской одежде это недопустимо. Поэтому, вопрос правильного определения размера одежды для малыша или подростка становится ключевым в тех случаях, когда одежду невозможно примерить в магазине.
Основным отличием в подборе одежды для детей является тот факт, что пропорции тела у большинства детей в возрасте до четырёх лет примерно одинаковые и при определении размера используются не традиционный для взрослых полуобхват груди, а возраст (до года) или рост.
Таким образом, тканевые этикетки для грудничков обычно содержат возраст, выраженный в месяцах (0-3 мес., 3-6 мес. и т.д.), а на навесные ярлыки и бирки для одежды, предназначенной для детей от 1 года до 4-х лет — рост, выраженный в сантиметрах. На профессиональном жаргоне их называют «размерники» и «ростóвки» соответственно. Начиная с четырёх лет скорость развития детей начинает существенно отличаться и для каждого ребёнка необходимо индивидуальное определение размера одежды, основанное на измерениях антропометрических данных ребёнка, т.е. параметров тела, замеренных в состоянии покоя.
Вверх ↑
Снятие мерок с ребёнка.
Для снятия мерок Вам потребуются весы и мягкая сантиметровая лента. В большинстве случаев необходимыми и достаточными являются замеры веса, роста, обхваты шеи, груди, талии и бёдер, внешняя длина ноги и длина рукава. Замеры у детей в возрасте до двух лет рекомендуется проводить лёжа, а старше двух лет — стоя. Если ребёнок очень активный и не может «усидеть на месте» даже несколько секунд, рекомендуется замеры параметров тела заменить на замеры аналогичных параметров одежды уже носимой ребёнком и максимально хорошо ему подходящей.
Рост (1) измеряют, поставив ребёнка у стены — от макушки до ступней (без обуви).
Длина рукава (2) соответствует длине руки от плечевого сустава до косточки запястья (этот параметр необходим для подбора размера рубашек, толстовок, футболок с длинным рукавом и т.п.).
Обхват шеи (3) измеряется сантиметровой лентой, приложенной к основанию шеи.
Обхват груди (4) следует измерять, протянув сантиметровую ленту через лопатки, подмышечные впадины и линию сосков;
Обхват талии (5) определяется, приложив ленту вокруг самого узкого ее места.
Обхват бедер (6) измеряется по наиболее выступающим точкам бедер и ягодиц.
Внутрення длина ноги (7) определяется как расстояние от паха до ступней. Это параметр также называют длиной шагового шва брюк.
Вверх ↑
Российские размеры детской одежды.
Отечественные производители используют шкалу детской одежду с размерами от 18 до 42, каждому из которых ставится в соответствие определённое сочетание антропометрических данных ребёнка. Кроме того, как было отмечено выше, для детей в возрасте до четырёх лет на этикетках и бирках может быть указан не размер, а возраст или рост ребёнка.
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте до одного года.
Размер на бирке
(возраст)
Рроссийский
размер
Рост, см
Вес, кг
Объем груди, см
Объем талии, см
Объем бёдер, см
Шаговый шов, см
Длина рукава, см
1 мес.
18
50
3-4
41-43
41-43
41-43
16
14
2 мес.
18
56
3-4
43-45
43-45
43-45
18
16
3 мес.
20
62
4-5
45-47
45-47
45-47
20
19
3-6 мес.
22
68
5-7
47-49
46-48
47-49
22
21
6-9 мес.
22
74
7-9
49-51
47-49
49-51
24
23
9-12 мес.
24
80
9-11
51-53
48-50
51-53
27
26
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте от одного года до четырёх лет.
Размер на ярлыке
(рост в см)
Российский
размер
Возраст, лет
Вес, кг
Объём груди, см
Объем талии, см
Объём бёдер, см
Шаговый шов, см
Длина рукава, см
86
24
1,5
11-12
52-54
49-51
52-54
31
28
92
26
2
12-13,5
53-55
50-52
53-56
35
31
98
26
3
13,5-15
54-56
51-53
55-58
39
33
104
28
4
15-18
55-57
52-54
57-60
42
36
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте старше четырёх лет.
Российский размер на этикетке
Рост, см
Возраст, лет
Вес, кг
Обхват груди, см
Обхват талии, см
Обхват бёдер, см
Шаговый шов, см
Длина рукава, см
28
110
5
19-21
56-58
53-55
59-62
46
38
30
116
6
22-25
57-59
54-56
61-64
50
41
30
122
7
25-28
58-62
55-58
93-67
54
43
32
128
8
29-32
31-35
57-59
66-70
58
46
32
134
9
31-33
64-68
58-61
69-73
61
48
34
140
10
32-35
6-71
60-62
72-76
64
51
36
146
11
33-36
70-74
61-64
75-80
67
53
38
152
12
35-38
75
65
82
70
55
40
158
13
36-40
78
67
85
74
—
42
164
14
38-43
81
69
88
77
—
Вверх ↑
Соответствие размеров детской одежды в разных странах.
К сожалению, системы маркировки детской одежды в разных странах весьма существенно отличаются друг от друга. И если в Европе на этикетках печатается рост ребёнка, что созвучно с российской классификацией, то на американских, английских и китайских бирках и ярлыках вы увидите совсем иные цифровые и буквенные сочетания. По стандартам США и Великобритании размеры делятся на три основные категории: Baby — одежда для новорожденных и малышей до года, размер которой обозначается, как и у нас, цифрами в соответствии с возрастом ребёнка в месяцах — 0/3, 3/6, 6/9, 9-10. Toddler — для детей от одного года до четырех лет, размер которой принято обозначать буквенно-цифровыми символами 2Т/2, 3Т/3, 4Т/4. Infant — одежда для детей и подростков от пяти до восемнадцати лет. На ярлыках этих изделий вы можете увидеть числа от 5 до 18, соответствующие символам XS, S, M, L, XL, принятым в международном стандарте размеров.
Таблица соответствия российских, европейских, британских и американских размеров детской одежды.
Российский размер
Рост
Возраст
Европейский размер
Размеры США и Великобритании
18
45-50
1 мес.
50
Новорожденный
18
51-56
2 мес.
56
0-3
20
57-62
3 мес.
62
0-3
22
63-68
3-6 мес.
68
3-6
22
69-74
6-9 мес.
74
6-9
24
75-80
9-12 мес.
80
12
24
81-86
1,5
86
18
26
87-92
2
92
24/2Т
26
93-98
3
98
3Т
28
99-104
4
104
4Т
28
105-110
5
110
5
30
111-116
6
116
6
30
117-122
7
122
6Х
32
123-128
8
128
7
32
129-134
9
134
7
34
135-140
10
140
8
36
141-146
11
146
10
38
147-152
12
152
12
40
153-158
13
158
14
В китайской системе размеров на вшивных тканевых этикетках и навесных бирках печатаются размеры, равные возрасту ребёнка. Причём, для детей в возрасте до двух лет числа соответствуют месяцам жизни ребёнка, а старше двух лет — годам.
Соответствие китайских и российских размеров детской одежды.
Младенцы до 2 лет.
Российский размер
Возраст, мес.
Рост, см
Обхват груди, см
Китайский размер
18
0-2
56
36
0
18
3
58
38
3
20
4
62
40
3-6
20
6
68
44
6
22
9
74
44
6-12
24
12
80
48
12
26
18
86
52
18
28
24
92
52
24
Мальчики 3-17 лет.
Российский размер
Возраст, лет
Рост, см
Обхват груди, см
Китайский размер
28/30
3
98
56
3
28/30
4
104
56
4
30
5
110
60
5
32
6
116
60
6
32/34
7
122
64
7
34
8
128
64
8
36
9
134
68
9
38
10
140
68
10
38/40
11
146
72
11
40
12
152
72
12
40/42
13
156
76
13
40/42
14
158
80
14
40/42
15
164
84
15
42
16
170
84
16
42
17
176
88
17
Девочки 3-15 лет.
Российский размер
Возраст, лет
Рост, см
Обхват груди, см
Китайский размер
28/30
3
98
56
3
28/30
4
104
56
4
30
5
110
60
5
32
6
116
60
6
32/34
7
122
64
7
34
8
128
64
8
36
9
134
68
9
38
10
140
68
10
38/40
11
146
72
11
40
12
152
72
12
40/42
13
156
76
13
40/42
14
158
80
14
40/42
15
164
84
15
Вверх ↑
Заключение.
В завершение позвольте дать несколько практических советов по выбору размера одежды для ваших детей.
Прежде чем покупать одежду для малышей — особенного первого года жизни — обязательно убедитесь, что их антропометрические данные совпадают со средними показателями их ровесников. Дело в том, что рост пятимесячного ребёнка может быть и 58 см и 65 см. Только если этот параметр совпадает со средними показателями, одежду следует выбирать по указанному на тканевой этикетке-размернике возрасту — 3-6 месяцев. В противном случае, следует выбрать возраст в соответствии с фактическим ростом.
Не рекомендуем покупать одежду с большим запасом «на вырост». Дети растут очень быстро и скорее сего слишком большая одежда, в которой ребёнку будет неудобно ходить в этом году, в следующим году окажется слишком маленькой. Старайтесь покупать одежду так, чтобы её размер на бирке или ярлыке максимально соответствовал текущим параметрам тела ребёнка.
Для того чтобы приобрести удобную одежду для своего ребенка, помимо размера необходимо учитывать следующее:
детская одежда должна быть не только красивой, но и выполненной из качественных материалов — желательно из натуральных тканей с минимальным добавлением синтетики;
одежда для ребенка должна быть просторной и не сковывать его движений — слишком тесные вещи затрудняют движения малыша, что может привести к замедлению его развития;
приобретая вещи для ребенка старайтесь учитывать его собственные пожелания — в этом случае выбранную вами совместно одежду он будет носить с бóльшим удовольствием.
План-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему: Комплекс ОРУ с мячом.
№
Содержание
Дози-
ровка
Организационно-методические указания
1
«Мяч за голову»
И.п.:- стоя , ноги на ш.п. мяч внизу.
1-мяч вверх
2-мяч за голову
3-мяч вверх
4-и.п.
8 раз
Первое упражнение
«мяч за голову».
На счет раз мяч вверх, на счет два мяч за голову, три -мяч вверх, четыре исходное положение.
Исходное положение -ноги на ширине плеч, мяч внизу.
Исходное положение при- нять !
Упражнение начи-най !1,2,3…закончили!
2
«Наклоны вперед»
И.п.- стоя, ноги на ш.п, мяч перед грудью.
1-наклон вперед, положить мяч на пол
2-вывпрямиться,развести руки в стороны
3-наклон вперед, взять мяч
4-и.п.
8 раз
Упражнение
«наклоны вперед».
Исходное положение -ноги на ширине плеч, мяч перед грудью.
Посмотрите: на счет раз- наклон вперед, положить мяч на пол.
На счет два -выпрямится ,развести руки в стороны.
Три- наклон вперед ,взять мяч.
Четыре- исходное положение.
Исходное положение принять! Упражнение начи-най!1,2,3 стой!
3
«Катание мяча»
И.П.- мяч на полу, о.с., руки на поясе.
1-катание мяча по кругу правой нагой
2-и.п.
3-катание мяча левой ногой
4-и.п.
8 раз
Упражнение
«катание мяча»
Исходное положение-мяч на полу, основная стойка руки на поясе.
Посмотрите: на счет раз-катание мяча по кругу правой ногой.
Два- исходное положение.
Три ,четыре- тоже левой ногой.
4
«Перенеси мяч»
И.п.- сидя, ноги в стороны, мяч с права.
1-перенести мяч в лево, коснуться пола
2-вернуться в и.п.
Упражнение выполнять с увеличением темпа.
8 раз
Упражнение
«Перенеси мяч».
Исходное положение- сидя, ноги в стороны, мяч с права.
На раз- перемести мяч в лево, коснуться пола.
Два –исходное положение.
Исходное положение при-нять! Упражнение начи-най! Быстрее! Стой!
5
«Дотянуться до мяча»
И.п.- лежа на спине, мяч вверху.
1-достать мяч ногами
2-вернуться в и.п.
8 раз
Упражнение
«дотянуться до мяча»
Исходное положение- лежа на спине, мяч вверх.
На счет раз- достать мяч ногами.
Два –вернуться в исходное положение.
Исходное положение принять! Упражнение начи-най!1,2…стой!
6
«Качели»
И.п. — сидя, ноги согнуты, удерживать мяч коленями. 1-перекат на спину
2-вернуться в и.п.
10 раз
Упражнение «Качели»
Исходное положение -сидя, ноги согнуты, удерживаем мяч коленями.
Исходное положение принять!
На раз- перекатиться на спину.
Два- вернуться в исходное положение.
7
«Вокруг себя»
И.п.- о.с, удерживая мяч коленями, руки на поясе.
Прыжки с поворотом вокруг себя на двух ногах.
10 раз
Последние упражнение «Вокруг себя».
Исходное положение -основная стойка, удерживаем мяч коленями, руки на поясе. Прыжки с поворотом вокруг себя на двух ногах.
Исходное положение принять! Прыжки с поворотом вокруг себя начинай!…Закончили!
Методическая разработка на тему «Комплекс ОРУ с мячом»
КОМПЛЕКС ОРУ С МЯЧОМ
И.п.- стойка ноги врозь средняя, мяч перед грудью.
1-наклон вперед, положить мяч на пол;
2-вывпрямиться, развести руки в стороны;
3-наклон вперед, взять мяч;
4-и.п.
10 раз
Задание выполняется не сгибая колени при наклонах.
2
И.п.: стойка, мяч вниз;
1 – мяч вверх, правая нога назад на носок;
2 – и.п.;
3–4 – то же с левой.
8 раз
Задание выполняется с вытянутым носком при движении назад, руки прямые.
3
И.п.: ноги врозь, мяч внизу.
1 — поворот вправо, одновременно ударить мячом о землю, поймать отскочивший мяч;
2 — и.п.;
3-4 — то же в другую сторону.
5 раз в каждую сторону
Задание выполняется с ударом мяча у пятки правой ноги.
4
И.п.: широкая стойка ноги врозь, мяч вверх;
1 – наклон вперёд – вправо, положить мяч;
2 – стойка ноги врозь, руки вверх;
3 – наклон вперёд – вправо, взять мяч;
4 – и.п.;
5–8 – то же в другую сторону.
8 раз
Задание выполняется не сгибая колени при наклонах.
5
И.п.: ноги на ширине ступни, мяч в одной руке.
Отбивать мяч о землю то правой, то левой рукой.
10-12 раз
При выполнении задания не смотреть на мяч.
6
И.п.: стойка, мяч вниз;
1 – выпад правой в сторону, мяч на грудь;
2 – и.п.;
3–4 – то же с левой ноги, влево;
12 раз
При выполнении задание туловище тела не сгибать, выпады делать глубже.
7
И.п.: стоять боком к мячу, руки внизу.
1 — одновременно 2-мя ногами перепрыгнуть через мяч боком;
2- то же, в другую сторону.
10 раз
При выполнении прыжка ноги не сгибать.
8
И.п.: стойка ноги на ширине плеч, мяч у груди.
1-3 – наклон вперёд, коснуться мячом правой ноги, пола, левой ноги;
4 – и.п.
5 раз
Задание выполняется не сгибая колени при наклонах.
9
И.п.: узкая стойка ноги врозь, мяч вверх;
1 – мяч вперёд и махом правой коснуться носком мяча;
2 – и.п.;
3–4 – то же с другой ноги.
8 раз
При выполнении задания мах выполняется прямой ногой, ногу опускать спокойно на пол.
10
Ходьба на месте, мяч в правой руке.
Комплекс ОРУ с мячом
№п/п
Содержание
Доз-ка
Методические указания
1.
И.п. – узкая стойка палка внизу.
1-2 – палку вверх, прогнуться;
3-4 – и.п.
5-6 раз
Руки в локтях не сгибаем.
2.
И.п. – широкая стойка, палка за головой.
1 — поворот влево, палку вверх;
2 -и.п.
3 — поворот влево, палку вверх;
4 – и.п.
5-6 раз
Поворот максимальной амплитудой.
3.
И.п. – стойка ноги врозь, палку вниз-сзади
1-3 – 3 пружинящих наклона вперед-
книзу, палку назад
4 – и.п.
5-6 раз
Наклоны выполнять энергично, как можно ниже, колени не сгибать, голову на грудь.
4.
И.п. – стойка ноги врозь, стопы развернуты наружу, палку вверх
1 – полуприсед, палку наклонно вправо;
2 – и.п.
3 – полуприсед, палку наклонно влево;
4 – и.п.
5-6 раз
Колени смотрят в стороны, тяжесть тела распределять на обе ноги, сохранять осанку
5.
И.п. – стойка на коленях, палку вперед-книзу, правую руку на пояс.
1-2 – наклон назад, палкой коснуться пола;
3-4 – смена руки, и.п.
5-8 – тоже с правой руки.
5-6 раз
Прогнуться сильнее, таз подать вперёд, на пятки не садиться, смотреть на палку.
6.
И.п. – сед, палку вниз.
1 – наклон вперед, положить палку;
2 – сед, руки за спину;
3 – наклон вперед, взять палку;
4 – и.п.
5-6 раз
Палку положить как можно дальше от стоп, колени не сги-бать, голову не опускать
№п/п
Содержание
Доз-ка
Методические указания
1
1) И.п. – мяч внизу.
1 – мяч на грудь;
2 – мяч вверх;
3 – мяч на грудь;
4 – и.п.
5-6 раз
2
И.п.- стойка ноги врозь средняя, мяч перед грудью.
1-наклон вперед, положить мяч на пол;
2-вывпрямиться,развести руки в стороны;
3-наклон вперед, взять мяч;
4-и.п.
5-6 раз
Наклоны выполнять энергично, как можно ниже, колени не сгибать, голову на грудь.
3
И.п.- стойка ноги врозь средняя, мяч перед грудью.
1-наклон вперед, положить мяч на пол;
2-вывпрямиться,развести руки в стороны;
3-наклон вперед, взять мяч;
4-и.п.
5-6 раз
Наклоны выполнять энергично, как можно ниже, колени не сгибать, голову на грудь.
4
И.п.- сидя, ноги в стороны, мяч с права.
1-перенести мяч в лево, коснуться пола
2-вернуться в и.п.
Упражнение выполнять с увеличением темпа.
5-6 раз
Упражнение выполнять с увеличением темпа.
5
И.п.- лежа на спине, мяч вверху.
1-достать мяч ногами
2-вернуться в и.п.
6-8 раз
6
И.п.- о.с узкая, удерживая мяч коленями, руки на поясе.
Прыжки с поворотом вокруг себя на двух ногах.
5-6 раз
Комплекс ОРУ с мячом
КОМПЛЕКС ОРУ с мячом
1. И.П.- О.С. Ноги вместе, руки внизу. Мяч в правой руке. Встать на носки, руки поднять через стороны вверх, сделать глубокий вдох, передать мяч из правой руки в левую руку, опустить руки вниз — выдох. Тоже, передавая мяч из левой руки в правую руку. Выполнять медленно. Повторить 8 раз.
2. И.П.- О.С. Ноги врозь, руки согнуты в локтях, держать мяч перед грудью. Выполнить ритмично поворот головы вправо- влево («Попугай»), затем удар мяча в пол и поймать. Повторить 8 раз.
3. И.П.- О.С. Ноги врозь, руки опущены вниз, держать мяч впереди. Выполнить наклон головы вперед — назад ритмично, затем удар мяча в пол, поймать мяч двумя руками. Повторить 8 раз.
4. И.П.- О.С. №2. Сжимать мяч руками перед грудью с усилием и расслаблять. Выполнять ритмично. Повторить 16 раз.
5. И.П.- О.С. Ноги врозь, прямые руки держат мяч вверху над головой. Выполнить рывки руками над головой назад ритмично. Повторить 16 раз.
6. И.П.- О.С. Ноги врозь, Держать мяч за спиной прямыми руками. Выполнить рывки руками назад — вверх ритмично. Повторить 16 раз.
7. И.П.- О.С. Ноги вместе, руки в стороны, мяч в правой руке. Выполнить полу-присед, передать мяч за спиной из правой руки в левую руку. То же повторить в обратном направлении. Выполнить 8 раз.
8. И.П.- О. С. Мяч зажат между коленями, руки на поясе. Выполнить 4 прыжка вокруг себя вправо, затем влево. Повторить 8 раз. Ритмично.
Основная часть.
Общеразвивающие упражнения.
1. И.П.- О.С. Ноги вместе, руки в стороны. Шаг правой ногой вперед, выпад, выполнить пружинное движение ногой — толчок, вернуться в исходное положение. То же — с левой ноги. Повторить 4-8 раз.
2. И.П.- О.С. №1 Шаг правой ногой в сторону, выпад, вернуться в исходное положение. То же с левой ноги. Повторить 4-8 раз. Ритмично.
3. И.П.- О.С. Ноги вместе, руки опущены вниз. Выполнить низкий наклон туловища вперед, ноги держать прямыми, на руках продвинуться вперед и выполнить «Планку» (упор лежа на руках), держать 4 счета. Согнуть руки в локтях, лечь на живот, затем толчком выпрямить руки и сделать «Планку», медленно вернуться в исходное положение. Повторить 4-8 раз. Медленно.
4. И.П.- О.С. Руки на поясе. Выполнить 2 полу-приседа, 2 приседа. Повторить 8 раз. Ритмично.
5. И.П.- Сидя на коврике в группировке, руками обнять колени. Выполнить перекат назад на спину и вернуться в исходное положение, выпрямить ноги, наклон вперед, складка. Повторить 16 раз. Ритмично.
6. И.П.- Сидя на коврике. Выполнить «угол» согнутыми ногами, руки держать в стороны, менять положение ног, выпрямляя поочередно то одну, то другую. Повторить 8-16 раз. Медленно.
7. И.П.- Лежа на коврике, на спине, ноги согнуты в коленях, руками взяться за голеностопы. Выполнить прогибы в спине вверх и вернуться в исходное положение. Повторить 8-16 раз. Медленно.
8. И.П.- Лежа на коврике, на животе. Выполнить «Самолет». Повторить 16-20 раз. Ритмично.
9. И.П.-№8. Выполнить прогибы корпуса в спине, пружинные, глубокие, поочередно сгибая правую, левую ногу. Повторить 16-20 раз.
10. И.П.- «Планка». Выполнить ходьбу на руках вперед, ноги держать прямыми. 10 шагов.
Заключительная часть.
Упражнения на дыхание и равновесие.
1. И.П.- О.С. Ноги вместе, руки опущены вниз. Приподнимаясь на носки, руки поднять вверх через стороны, сделать глубокий вдох, опускаясь — выдох. Повторить 8 раз. Медленно.
2. И.П.- «Журавлик». Поставить руки в стороны и держать равновесие на правой ноге. Держать 10-20 счетов на каждой ноге. Повторить 3 раза.
3. И.П.- О.С. Сделать глубокий вдох и на выдохе произнести букву Ф-Ф-Ф. Повторить 4-8 раз.
Подведение итогов. Задание на дом.
Учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа) на тему: комплекс ОРУ с мячом старший дошкольный возраст
№
Содержание
Дозировка
Организационно-методические указания
1
«Мяч к солнцу»
И.п.: основная стойка мяч в руках руки опущены.
Вып.:
1 – мяч к груди
2 – мяч вверх, подъём на носки,
3 – мяч к груди, опуститься на всю ступню,
4 – И.п.
8 раз
Первое упражнение « Мяч к солнцу» .
Исходное положение – основная стойка, мяч в руках, руки опущены. На счет раз – мяч к груди, на счет два – мяч вверх подъём на носки, три – мяч к груди, опустится на всю ступню, четыре – исходное положение.
Исходное положение при-нять! Упражнение начи-най! 1,2,3,4, 1 ,2…Стой!
2
«Вращение мяча»
И.п.: основная стойка, мяч держим руками на уровне шеи.
Вып.:
1,2 – вращение мяча вокруг шеи, вправо,
3,4 – вращение мяча вокруг шеи, влево.
5 раз
Упражнение « Вращение мяча». Исходное положение – основная стойка, мяч держим руками, на уровне шеи.
Посмотрите: на счет раз – отрываем левую руку от мяча и берем мяч двумя руками за головой, два – отрываем от мяча правую руку и возвращаемся в исходное положение. На счет три – отрываем правую руку, на счет – четыре левую и возвращаемся в исходное положение. Исходное положение при-нять! Упражнение начи-най! 1,2,3,4,1,2,…стой!
3
«Повороты»
И.п.: основная стойка, мяч внизу, ноги на ширине плеч
Вып.:
1 – поворот вправо, потянутся мячом назад,
2 – и.п.
3 – 4 – то же, в другую сторону.
5 раз
Упражнение «Повороты». Исходное положение – основная стойка, мяч внизу. ноги на ширине плеч.
Посмотрите: на счет раз – поворот вправо, потянуться мячом назад. На счет два – исходное положение. Ноги от пола не отрывать! Исходное положение при-нять! Упражнение начи-най!1,2,3,4,1,2…стой! Молодцы!
4
«Наклоны»
И.п.: основная стойка, мяч в руках, руки опущены.
Вып.:
1,2,3- тянутся мячом к ступням,
4 – и.п.
8 раз
Упражнение « Наклоны».
Исходное положение – основная стойка, мяч в руках, руки опущены. На счет раз, два, три – тянемся мячом к ступням. Четыре вернулись в исходное положение. Упражнение начи-най! 1, колени не сгибать, 4, 1, 2, ….Стой! Молодцы!
5
«Мяч летит»
И.п.: положение лежа на животе, мяч в руках, руки вытянуты вверх.
Вып.:
1,2,3 – отрываем мяч от пола и держим,
4 – и.п.
6 раз
Упражнение « мяч летит». Исходное положение — лежа на животе, мяч в руках на головой.
На счет раз оторвали мяч от пола, на счет два, три – держим, четыре вернулись исходное положение. Исходное положение принять! Упражнение начи-най! 1,2,3,4,1,2…стой!
6
«Мяч под ногой»
И.п.: основная стойка, мяч в правой руке на уровне груди.
Вып.:
1 – поднять левую ногу согнутую в колене, мяч под ногой переложить в левую руку,
2 – опустить левую ногу.
3 – поднять правую ногу согнутую в колене, мяч переложить в правую руку,
4 – и.п.
5 раз
Упражнение «Мяч под ногой». Посмотрите! Исходное положение – основная стойка, мяч в правой руке на уровне груди. На счет счет раз поднять левую ногу, переложить мяч в левую руку. На счет два – опустить левую ногу. На счет три – поднять правую ногу, переложить мяч в правую руку. Четыре – в исходное положение. Исходное положение при-нять! Упражнение начинай! 1,2,3,4,1,2…стой! Молодцы!!!
7
« Прыжки на месте»
И.п.: ноги на ширине ступни, мяч перед грудью.
Вып.: прыжки на месте, в чередовании с ходьбой.
30 прыжков, 20 шагов, 4 раза
Последнее упражнение «Прыжки на месте». Исходное положение – ноги на ширине ступни, мяч в руках перед грудью. Прыжки на месте в чередовании с ходьбой. Исходное положение при-нять! Упражнение начи-най! …..шагом марш! … Стой! Молодцы!
ПРИМЕРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И КОМПЛЕКСЫ ОРУ С ПРЕДМЕТАМИ
ПРИМЕРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И КОМПЛЕКСЫ ОРУ С ПРЕДМЕТАМИ
ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ УРОКА
Комплексы ОРУ со скакалками
Комплекс 1
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, внизу. 1-2— натягивая скакалку, руки вверх, потянуться — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, на скакалке, сложенной вдвое, держать за свободные концы. 1-2— присед, натягивая скакалку вперед — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — стойка ноги врозь на скакалке, руки вперед, скакалка натянута. 1-2— отводя руки в стороны, наклон вперед — выдох; 3-4— и. п. — вдох.
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, внизу. 1-4— перешагнуть через скакалку поочередно левой и правой ногой, выпрямиться, скакалка сзади; 5-8 —перешагнуть назад в и. п.
И. п. — широкая стойка ноги врозь, скакалка, сложенная вдвое, внизу. 1 —поднимая скакалку вперед — в стороны и натягивая ее, поворот туловища направо — вдох; 2— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, скакалка сзади. Прыжки на двух, вращая скакалку вперед (40-50 прыжков).
Комплекс 2
И. п. — стойка ноги врозь, скакалка, сложенная вдвое, внизу. 1-2 —натягивая скакалку, дугами вперед руки вверх — встороны, прогнуться — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — стойка ноги врозь на скакалке, концы скакалки за кручены на руки. 1-2— глубокий присед, руки в стороны — выдох; 3-4— и. п. — вдох. Приседать на всей ступне, туловище вертикально.
И. п. — стойка ноги врозь, скакалка, сложенная вчетверо, внизу сзади. 1— наклон вперед, натянутую скакалку назад; 2 —и. п.
И. п. — о. с, сложенную вчетверо скакалку вверх. 1— мах правой, скакалку вперед, коснуться скакалкой носка ноги; 2— и. п.; 3-4— то же левой ногой.
И. п. — сед ноги врозь, скакалка, сложенная вчетверо, за головой. 1— поворот туловища направо; 2— и. п.; 3-4— то же налево.
И. п. — о. с, скакалка внизу сзади. Бег на месте, вращая скакалку вперед, перешагивая поочередно правой и левой ногой (60-70 прыжков).
Комплекс 3
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, за головой. 1-2— натягивая скакалку, руки вверх, прогнуться — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, внизу. 1— присед, скакалкой обхватить голени; 2— усилием рук наклонить туловище к коленям, голову наклонить — выдох; 3-4— и. п. — вдох.
И. п. — то же. 1— отставляя левую ногу назад и сгибая правую, — выпад, скакалку на колено; 2-3 —пружинящие покачивания в выпаде; 4— и. п.; 5-8 —то же правой ногой.
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вдвое, внизу. 1— наклон и встать на скакалку; 2-3 —натягивая скакалку, пружинящие наклоны к прямым ногам; 4— и. п. Стараться головой коснуться выпрямленных коленей.
И. п. — сед, скакалка, сложенная вчетверо, на коленях. 1-4— сгибая ноги, перемах ногами в сед; 5-8— перемах назад.
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, на шее. 1-2— натягивая скакалку, руки вверх, правую ногу в сторону на носок, наклон вправо — вдох; 3-4— и. п. — выдох; 5-8— то же влево.
И. п. — о. с, скакалка спереди. Прыжки на двух, вращая скакалку назад.
Комплекс 4
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вдвое, внизу. 1-2-растягивая скакалку влево-вверх, правую назад на носок, прогнуться вправо; 3-4— и. п.; 5-8 — то же с другой ноги.
И. п. — о. с, скакалка, сложенная вчетверо, вверху. 1— согнуть левую ногу, скакалку вниз, обхватив голень, подтянуть ногу к груди; 2— и. п.; 3-4— то же с правой ноги; 5— присед, скакалку вперед; 6— и. п.; 7-8— повторить 5-6.
И. п. — стойка ноги врозь, скакалка под стопой левой ноги, концы в согнутых вперед руках. 1— натягивая скакалку, поднять левую, согнутую в колене ногу вперед; 2-3— разгибая левую ногу вперед, равновесие; 4— и. п.; 5-8— то же с правой ноги.
И. п. — стойка ноги врозь на скакалке, концы ее в руках. 1— наклон вперед, растягивая скакалку, левым кулаком коснуться правой ноги, правую руку в сторону; 2 —и. п.; 3-4— то же правым кулаком.
И. п. — сед, скакалка, сложенная вчетверо, вверху. 1 —сед углом, скакалку вперед, до касания носков; 2— и. п.; 3-4— повторить; 5-6— сгибая ноги, перемах в сед, скакалка под коленями; 7-8— перемах назад в и. п.
И. п. — лежа на спине, скакалка, сложенная вдвое, вверху, 1-2 —сгибая ноги, перемах ногами в стойку на лопатках; 3-6— держать; 7-8— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, скакалка, сложенная вчетверо, вверху. 1— наклон туловища влево; 2— наклон туловища вперед, руки скрестно, правая сверху; 3— наклон туловища вправо; 4— и. п.; 5-8— то же, начиная с наклона вправо, при наклоне вперед руки скрестно, левая сверху.
И. п. — о. с, скакалка сзади. 1-2 —два прыжка на левой с вращением скакалки вперед; 3-4— то же на правой; 5-8— прыжки на двух.
И. п. — о. с, палка вертикально впереди на полу, руки на палке сверху. 1-2— присесть — выдох; 3-4 —встать, и. п. — вдох.
И. п. — о. с, палку вниз. 1— наклон, палкой коснуться носков ног — выдох; 2— и. п. — вдох.
И. п. — то же. 1-4— перешагнуть через палку правой и левой ногой, выпрямиться; 5-8— то же в обратном направлении.
И. п. — стойка ноги врозь, палку на лопатки. 1— поворот туловища направо; 2— и. п.; 3-4— то же налево.
И. п. — стойка ноги врозь, руки на пояс, палку на пол поперек, ближним концом на уровне носков. 1-4— передвижение вперед прыжками ноги врозь над палкой до противоположного конца; 5-8— передвижение назад в и. п.
Комплекс 2
И. п. — стойка ноги врозь, палку на лопатки. 1-2— палку вверх, потянуться, посмотреть на палку — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — узкая стойка ноги врозь, палку вниз. 1-2— глубокий присед на всей ступне, палку вперед — выдох; 3-4— и. п. — вдох.
И. п. — стойка ноги врозь, палку вниз сзади. 1-2— наклон вперед, палку назад, смотреть вперед — выдох; 3-4— и. п. — вдох.
И. п. — сед, палку на колени. 1-4— поочередно сгибая правую и левую ноги, перемах ими в сед, палку под ноги; 5-8— обратными перемахами в и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, палку на лопатки. 1 — поворот туловища направо; 2— и. п.; 3-4— то же налево.
И. п. — о. с, палку на пол поперек. 1-8— передвижение прыжками на правой вокруг лежащей палки; 9-16— шаги на месте с высоким подниманием бедра; 17-32— то же, начиная с левой ноги.
Комплекс 3
И. п. — о. с, палку вниз. 1— подняться на носки, палку вверх; 2— опуститься, палку на лопатки; 3— подняться на носки, палку вверх; 4— и. п.
И. п. — о. с, палку вниз сзади. 1— присед, палку зажать под коленями; 2— руки вперед; 3 — взять палку; 4— и. п.
И. п. — лежа на животе, палку, стоящую на полу, держать за конец внизу прямыми руками (правая над левой). 1— перехват левой над правой; 2 —перехват правой над левой; 3-4— то же, что и на счет 1-2, прогнуться; 5-8— перехватывая палку поочередно, и. п.
И. п. — лежа на спине, палку на грудь. 1-2 —поднять ноги, палку вперед, коснуться носками ног палки; 3-4— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, палку за спину на локтевые суставы. 1-3— наклон назад; 4— и. п.
И. п. — упор лежа, палку на пол под бедра. 1— толчком двух через палку упор присев; 2 —толчком двух упор лежа; 3 —согнуть руки; 4— разогнуть.
И. п. — стойка ноги врозь, палка за спиной на локтевых суставах. 1— поворот туловища налево; 2— наклон вперед; 3 — выпрямиться; 4— поворот туловища в и. п.; 5-8— то же с поворотом туловища направо.
И. п. — о. с, руки на пояс, палка спереди на полу продольно. 1— прыжок вперед через палку; 2— прыжок на месте; 3 — прыжок назад через палку; 4— прыжок на месте.
Комплекс 4 (юноши)
И. п. — о. с, палку вниз. 1— левую назад на носок, палку на грудь; 2— палку вверх, прогнуться; 3 —палку на грудь; 4 —приставляя левую, и. п. 5-8— то же с правой.
И. п. — о. с, палку свободным концом на пол, руками опираться на палку. 1-3— пружинящие приседания; 4— и. п.
И. п. — о. с, палку одним концом в левую руку, вторым на пол к стопе левой ноги. 1— опираясь на палку, присед на левой, правую вперед; 2— и. п.; 3-4-повторить, 5-8— то же на правой ноге, палка справа.
И. п. — о. с, палка сзади. 1— наклон, палку опустить вниз к пяткам; 2-3— прижать палку к ногам и, сгибая руки, подтянуть грудь и голову к ногам; 4— и. п.
И. п. — сед, палку вверх. 1— сед углом, палку вперед до касания носков ног; 2 —и. п.; 3-4 повторить; 5-6 —сгибая ноги, перемах в сед, палку под ногами; 7-8— перемах назад в и. п.
И. п. — лежа на спине, палку вверх. 1-2— перемах согнув ноги, палку за спину, руки согнуть в локтях, стойка на лопатках; 3-6— держать;7-8 —и. п.
И. п. — сед ноги врозь, палку вперед. 1-2 —выкрутом вперед палку назад; 3-4— выкрутом назад и. п.; 5 —поворот туловища направо; 6— и. п.; 7-8— то же направо.
И. п. — о. с, палку вниз. 1— прыжок на месте, палку на грудь; 2— прыжок ноги врозь, палку вверх; 3— прыжок ноги вместе, палку на грудь; 4— прыжок ноги вместе, палку вниз; 5— прыжок ноги врозь, палку вверх; 6— прыжок ноги вместе, палку вниз; 7-8— повторить прыжки на счет «5» и «6».
КомплексыОРУсмячами
Комплекс с большим мячом 1
И. п. — стойка ноги врозь, мяч вниз. 1-2— подняться на носки, мяч вверх, потянуться — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, мяч вниз. 1-2— присед, мяч вперед — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — стойка ноги врозь, мяч вниз. 1— мяч вверх; 2— наклон вперед, коснуться мячом пола; 3 —выпрямиться, мяч вверх; 4— и. п.
И. п. — упор сидя сзади, мяч между ступнями. 1-2— согнуть ноги с мячом; 3-4— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, мяч вперед. 1— поворот туловища направо; 2 —и. п.; 3-4— то же налево.
И. п. — о. с, мяч вниз. 1— прыжок на месте, мяч к груди; 2— прыжок на месте, мяч вниз.
Комплекс с набивным мячом 1
И. п. — о. с. мяч вниз. 1-2— мяч вверх, прогнуться; 3-4 — и. п.
И. п. — о. с, мяч на голове. 1-2— присед; 3-4— и. п.
И. п. — то же. 1— наклон вперед прогнувшись, мяч вверх; 2— мяч на лопатки; 3— мяч вверх; 4— и. п.
И. п. — о. с, мяч на лопатках. 1-2— мяч вверх, прогнуться; 3-4 —выпрямиться, и. п.
И. п. — о. с, мяч вперед. 1— положить мяч на правую руку и развести руки в стороны; 2— и. п.; 3-4— то же левой рукой.
И. п. — стойка ноги врозь, мяч за головой. 1-4 —круговые вращения туловищем вправо; 5-8— то же влево.
И. п. — о. с, мяч впереди у стоп. 1— прыжок через мяч, руки на пояс; 2— прыжок на месте с поворотом кругом; 3-4— повторить.
Комплекс с набивным мячом 2
И. п. — о. с, мяч вниз. 1— шагом левой вперед, мяч вверх, прогнуться; 2— приставляя левую, и. п.; 3— бросить мяч вверх; 4-поймать мяч, и. п.
И. п. — о. с, мяч сзади. 1— выпад правой, мяч назад; 2— и. п.; 3-4— то же левой.
И. п. — наклон вперед, мяч в прямых руках. 1-2— выпрямляясь, подбросить мяч вверх; 3-4— поймать мяч и в и. п.
И. п. — о. с, мяч вверх. 1— мяч вперед, мах левой вперед; 2— и. п.; 3 — наклон, коснуться мячом пола; 4— и. п.; 5-8— то же махом правой.
И. п. — упор сидя сзади, мяч зажат между ступнями. 1— согнуть ноги; 2— разогнуть ноги в сед углом; 3 — согнуть ноги; 4— и. п.
И. п. — упор присев, руки на мяч. 1— упор лежа; 2— мах левой назад; 3 — упор лежа; 4— и. п.; 5-8— то же махом правой.
И. п. — стойка ноги врозь, мяч за головой, локти вертикально вверх. 1— не отпуская локти вперед, мяч вверх; 2— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, мяч вниз. 1-2— с поворотом туловища налево присед и положить мяч сзади на пол; 3-4— встать, руки на пояс;5-6— с поворотом туловища налево присед и взять мяч; 7-8— и. п.; 9-16— то же в другую сторону.
И. п. — о. с, мяч вниз. 1— прыжок ноги врозь, мяч вперед; 2— прыжок правая скрестно, мяч на грудь; 3 — прыжок ноги врозь, мяч вперед; 4— прыжок, и. п.; 5-8— то же, но прыжком левая скрестно.
КомплексыОРУсобручами
Комплекс 1
1. И. п. — стойка ноги врозь, обруч вертикально на полу. 1-2 — обруч вверх — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, обруч спереди вертикально, держаться сверху. 1-2— присед, слегка опираясь на обруч — выдох; 3-4— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, обруч вверх горизонтально. 1-2— наклон вперед до касания краем обруча пола;.3- 4— и. п.
И. п. — о. с, обруч спереди вертикально хватом изнутри. 1-4— поднимая обруч вверх, выкрут вперед и опустить назад вниз; 5-8— выкрутом назад в и. п.
И. п. — о. с, обруч вверх, горизонтально. 1-2— правую в сторону на носок, наклон вправо; 3-4— и. п.
И. п. — о. с, руки на пояс, обруч спереди на полу. 1— прыжок внутрь обруча; 2— прыжок вперед за обруч; 3— прыжок на месте с поворотом кругом; 4— прыжок на месте.
Комплекс 2
И.п. — о. с, обруч вперед вертикально. 1-2— правую назад на носок, обруч вверх горизонтально — вдох; 3—4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, обруч сбоку на полу, держать за верхний край. 1-4— приседая, пролезть в обруч и встать с другой стороны; 5-8— пролезть обратно, и. п.
И. п. — о. с, обруч спереди на полу, держать за верхний край. 1-3 —поднимая левую ногу назад, наклон вперед — равновесие на правой, опираясь на обруч; 4— и. п.; 5-8— то же с другой ноги.
И. п. — сед, обруч вертикально на коленях. 1-4— сгибая ноги, перемах внутрь обруча и в таком положении опустить ноги в сед; 5-8— поднимая ноги и сгибая их, перемах в и. п.
И. п. — стойка ноги врозь внутри обруча. 1-2— поворот туловища направо, обруч вверх; 3-4— и. п.; 5-8— то же с поворотом туловища налево.
И. п. — о. с, обруч вертикально перед грудью, держать за нижний край. Прыжки с ноги на ногу через обруч, как через скакалку, вращая его вперед.
Комплекс 3
И. п. — о. с, обруч вертикально вперед. 1-2— правую в сторону на носок, обруч горизонтально вверх; 3— мах правой ногой в сторону; 4— и. п.; 5-8— то же с левой ноги.
И. п. — о. с, обруч справа на полу вертикально, держать за верхний край. 1-2— махом правой ногой и толчком левой, наклоняя обруч вправо, прыжок в обруч в полуприсед, левую руку в сторону — вверх; 3-4— вставая, махом левой ногой в сторону и толчком правой прыжок из обруча в и. п.; 5-8— то же в другую сторону.
И. п. — стойка ноги врозь, обруч вниз. 1-2— прогибаясь в грудном отделе, небольшой наклон туловища назад, обруч вверх горизонтально; 3-4— сохраняя прогнутое положение, наклон вперед, до касания обручем пола; 5-6— выпрямиться, обруч вверх горизонтально; 7-8— и. п.
И. п. — сед, обруч вверх, хватом изнутри за середину. 1-2— опуская обруч, согнуть ноги и передним краем обруча коснуться пола; 3-4— и. п.
И. п. — лежа на спине, обруч вперед. 1-опуская дальний край обруча, перемах согнув правую ногу внутрь обруча; 2— то же левой; 3-4— обратными перемахами в и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, руки вперед на вертикально стоящем обруче. 1— передавая тяжесть тела на полусогнутую левую ногу, правую на пятку, наклон вправо, смотреть вправо, левую руку вверх, кисть над головой; 2— и. п.; 3-4— то же в другую сторону.
И. п. — о. с, обруч вертикально перед грудью, держать за нижний край. Прыжки на двух через обруч, как через скакалку, вращая его вперед.
Комплексы ОРУсгантелями
Комплекс 1
1. И. п. — стойка ноги врозь, гантели вниз. 1-2— дугами наружу гантели вверх; 3-4— и. п.
2. И. п. — то же. 1-2— присед, гантели вверх; 3-4—и. п.
И. п. — о. с, гантели прижаты к затылку. 1— наклон вперед; 2— и. п.
И. п. — сед, гантели в стороны. 1 —сед в группировке, гантели вперед; 2— и. п.
И. п. — сед, руки вверх, предплечья вниз назад. 1 —разогнуть руки, не опуская локти вперед, гантели вверх; 2 —согнуть руки в локтях, и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, гантели в стороны. 1 —поворот рук назад; 2— и. п.; 3 — поворот рук вперед; 4— и. п.
И. п. — о. с, гантели вниз. 1— наклон туловища влево; 2 — и. п.; 3-4— то же вправо.
И. п. — о. с, гантели к плечам. 1— прыжок ноги врозь, гантели вверх; 2— и. п.
Комплекс 2
И. п. — о. с, гантели вниз. 1-2— встать на носки, гантели в стороны; 3-4— и. п.
И. п. — о. с, кисти рук сзади, гантели скрещены. 1-2 —глубокий присед на носках; 3-4— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, гантели вверх. 1— наклон вперед, гантели между ног; 2— и. п.; 3 — наклон вперед прогнувшись, гантели за голову; 4— и. п.
И. п. — сед, гантели в стороны. 1— сед углом, гантели соединить под ногами; 2 —и. п.; 3 — сед углом, гантели вперед; 4 —и. п.
И. п. — сед, гантели внизу на полу параллельно. 1— упор лежа сзади с опорой на гантели; 2— и. п.; 3 — гантели в стороны; 4— и. п.
И. п. — стойка ноги врозь, гантели вниз. 1— наклон вперед с поворотом туловища налево, гантели в стороны; 2— и. п.; 3-4— то же в другую сторону.
И. п. — о. с, гантели к плечам. 1— прыжок ноги врозь, правую руку вверх; 2— прыжок ноги вместе, гантели к плечам; 3 — прыжок ноги врозь, левую руку вверх; 4— прыжок ноги вместе, гантели к плечам.
Комплексы ОРУ с использованиемгимнастических скамеек
Комплекс 1
И. п. — стойка ноги врозь, скамейка между ног. 1-2— дугами наружу руки вверх — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, руки на пояс, скамейка впереди. 1-2 — присед, руки на край скамейки — выдох; 3-4 — встать, и. п. — вдох.
И. п. — о. с, руки за голову, скамейка впереди. 1— наклон, ладони на скамейку; 2-3— сгибая руки, пружинящие наклоны; 4— и. п.
И. п. — сед продольно, держась руками за дальний край скамейки. 1-2— сгибая ноги, стараться пятками коснуться переднего края скамейки; 3-4— и. п.
И. п. — сед поперек, ноги врозь, руки на пояс. 1— поворот туловища направо; 2— и. п.; 3-4— то же, поворот налево.
И. п. — левая нога на скамейке, руки на пояс. 1-7— прыжки на правой; 8— прыжком сменить положение ног; 9-16— то же на левой ноге.
Комплекс 2
И. п. — правая нога на скамейке в положении выпада. 1-2— дугами вперед руки за голову, прогнуться, локти отвести назад — вдох; 3-4— и. п. — выдох.
И. п. — о. с, скамейка впереди, руки на пояс. 1— поставить на скамейку правую согнутую ногу; 2— разгибая правую, толчком левой встать на скамейку; 3— шагом правой назад согнуть левую на скамейку; 4— поставить левую в и. п.; 5-8— то же, начиная с левой ноги.
И. п. — стоя на скамейке продольно, руки на пояс. 1-3— опуская руки вниз, пружинящие наклоны; 4— и. п.
И. п. — сед продольно хватом за дальний край скамейки. 1-2— поднять прямые ноги в положение сед углом; 3-4— медленно опустить в и. п.
И. п. — сед ноги врозь поперек, руки в стороны. 1— поворот туловища направо, руки за голову; 2— и. п.; 3-4— то же, поворот налево.
И. п. — стойка ноги врозь у конца скамейки. Прыжки на двух ногах вдоль скамейки, закончив прыжки, двигаться шагом в и. п.
Комплекс 3 (юноши)
И. п. — стоя лицом к скамейке, левую, согнутую, на скамейку, руки вперед. 1— встать левой на скамейку, мах правой назад, руки вверх; 2— приставить правую, дугами вперед руки назад; 3— махом левой назад прогнуться, дугами вперед руки вверх; 4 —шагом левой назад, и. п., правая, согнутая, на скамейке; 5-8— повторить с правой ноги.
И. п. — скамейка слева, левая согнута на скамейке. 1— махом правой в сторону встать на скамейку, руки вверх, хлопок в ладони; 2 —приставляя правую, присед на скамейке, руки в стороны; 3— встать, мах левой в сторону, руки вверх, хлопок в ладони; 4— шагом влево, и. п., правая согнута на скамейке; 5—8— то же в другую сторону.
И. п. — стойка ноги врозь поперек, скамейка между ног. 1 —наклон вперед, взяться руками за края скамейки; 2 -—оттолкнувшись ногами, упор присев на скамейке; 3— соскок в упор стоя согнувшись, ноги врозь; 4— и. п.
И. п. — упор сидя сзади лицом к скамейке, ноги на скамейке. 1— упор лежа сзади; 2— поворот налево в упор лежа боком; 3— упор лежа сзади; 4— и. п.; 5-8— то же с поворотом направо.
И. п. — сед продольно хватом за дальний край. 1 —сед углом; 2— согнуть ноги к груди; 3— сед углом; 4— и. п.
И. п. — упор стоя согнувшись, руки на скамейке, ноги на полу. 1— упор лежа; 2— согнуть руки; 3— разогнуть; 4— и. п.
И. п. — лежа спиной на полу, головой к скамейке, прямыми руками взяться за скамейку за дальний край снизу. 1-2— поднять скамейку вперед и опустить на живот; 3-4— опустить в и. п.
И. п. — скамейка справа, стойка ноги врозь, наклон вправо, взявшись левой рукой за дальний, правой за ближний край скамейки. 1-2— поднять скамейку вверх; 3-4— поставить слева; 5—8— то же в другую сторону.
И. п. — стоя лицом к скамейке, руки на пояс. 1— прыжок через скамейку; 2-4— три прыжка на месте с поворотом налево кругом; 5-8— то же с поворотом направо кругом.
План-конспект урока по физической культуре для 4-го класса
Цель. Совершенствовать навыки владения мячом
посредством совместных игровых упражнений и
подвижных игр.
Задачи:Образовательная: закрепить технику
ведения и передачи мяча 2-я руками от груди.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: баскетбольные
мячи, гимнастическая стенка.
Ч/у
Содержание урока
Доз.
Методические рекомендации
Подготовительная часть (11 мин.)
Построение. Приветствие.
Сообщение
задач урока.
1 мин.
“Класс! Равняйсь! Смирно!”
Ходьба:
– на носках, руки на пояс, руки вверх;
– на пятках, руки вперёд, руки за головой;
– на внешней стороне стопы, руки в стороны;
– носками вовнутрь, руки за спину.
1,5 мин
“Напра-во! В обход налево шагом –
марш!”. Соблюдать дистанцию 1м.
Колени не
сгибать, руки выпрямить.
Локти развести, спина прямая.
Следить за осанкой. Шаг короткий.
Темп средний, сохранять дистанцию.
Скользящий шаг, руки перед грудью.
Через плечо смотреть назад.
Противоходом налево, “змейкой” марш.
Переход на ходьбу, восстановление
дыхания.
Перестроение в колонну по 2 с
последующим перестроением в 2 шеренги.
1 мин.
Руки вверх – вдох, руки вниз – выдох.
“Налево в колонну по 2 – марш! Дистанция и
интервал 3 шага”.
Комплекс ОРУ с мячами:
6 мин.
1. И.п.: стойка, мяч вниз; 1 – мяч вверх,
правая назад на носок; 2 – и.п.; 3–4 – то же с левой.
2.
И.п.: стойка, мяч перед грудью; 1 – наклон головы
вперёд, сдавить мяч руками; 2 – и.п.; 3 – наклон
головы назад; 4 – и.п.; 5 – наклон головы вправо; 6 –
и.п.; 7 – наклон головы влево; 8 – и.п.
Прогнуться, голова вверх.
Спину держим прямо.
Давить на мяч подушечками
пальцев.
В и.п. пальцы расслабить.
3. И.п.: стойка, мяч вниз; 1 – правая в
сторону на носок, наклон вправо, мяч вверх; 2 –
и.п.; 3–4 – то же влево.
При наклоне смотреть через плечо на
пятку.
4. И.п.: стойка ноги врозь, мяч вверх; 1–4 –
круговое движение туловищем вправо; 5–8 – то же
влево.
Амплитуда больше, смотреть на мяч.
5. И.п.: широкая стойка ноги врозь, мяч
вверх; 1 – наклон вперёд – вправо, положить мяч; 2
– стойка ноги врозь, руки вверх; 3 – наклон вперёд
– вправо, взять мяч; 4 – и.п.; 5–8 – то же в другую
сторону.
При наклонах колени не сгибать.
6. И.п.: стойка, мяч вниз; 1 – выпад правой
в сторону, мяч на грудь; 2 – и.п.; 3–4 – то же с левой
ноги, влево;
Туловище прямо, выпад глубже.
7. И.п.: узкая стойка ноги врозь, мяч
вверх; 1 – мяч вперёд и махом правой коснуться
носком мяча; 2 – и.п.; 3–4 – то же с другой ноги.
Мах прямой ногой. Ногу опускать на пол
спокойно.
8. И.п.: стойка, мяч перед грудью; 1 –
прыжок ноги врозь, мяч вверх; 2 – прыжок ноги
вместе, мяч перед грудью; 3–4 – то же.
Прыжки на носках, чуть сгибая колени.
9. Ходьба на месте, мяч в правой руке.
Спину держать прямо.
Основная часть (23 мин.)
Дыхательная гимнастика “Летят мячи”.
Стоя,
мяч на грудь. Бросить мяч от груди вверх,
произнести “У-у-у-х”.
1 мин.
Средняя стойка баскетболиста. Вдох
через нос, удлинённый выдох. При броске мяча
выпрямить ноги.
Закрепление техники ведения и
передачи мяча 2-я руками от груди:
1. Ведение мяча на месте в высокой и
средней стойке правой, левой рукой.
3 мин.
Ладонью по мячу не бить, движение кистью
и предплечьем. Мягкими толчками мяча вниз –
вперёд, кисть накладывать справа (слева) – сбоку.
2. Передача мяча 2-я руками от груди на
месте.
3 мин.
Мяч на уровне пояса. Кругообразным
движением рук подтянуть мяч к груди. Резким
выпрямлением рук мяч послать вперёд, кисти
вперёд.
3. Передача мяча с ударом об пол.
3
мин.
Бросок за среднюю линию. Ноги сгибать
больше, руки направлять вперёд – вниз.
4. Ведение мяча на месте с последующей
передачей 2-я руками от груди.
3 мин.
Обратить внимание на согласованность
работы рук и ног, одновременное их разгибание.
Передача по сигналу.
6. Эстафеты с ведением и передачей мяча:
а)
“Передал – отбегай”
7 мин.
Игроки 2-х команд стоят во встречных
колоннах на расстоянии 5–6 шагов. По сигналу
первые передают мяч 2-мя руками от груди игроку во
встречной колонне и отбегает в конец своей
колонны. Следующие повторяют задание пока первые
не встанут на своё место.
б) “Перебежка”
Построение то же. Передача 2 – мя руками
от груди с ударом об пол. После передачи мяча
игрок перебегает в конец встречной колоны.
в) “Кто быстрее”
Расстояние между колоннами 10-12 м.
Первые
ведут мяч к колонне напротив, обводят её справа,
передают мяч первому и встают в конец колонны.
Игра “Мяч по кругу”
3 мин.
Игроки образуют большой круг и
рассчитываются на 1-ый, 2-ой. У капитанов по мячу.
По сигналу мячи передаются по кругу в разные
стороны через одного игрока 2-мя руками от груди.
Мяч должен быстрее вернуться к капитанам.
Проигравшие
команды выполняют задания учителя.
Заключительная часть (6 мин.)
Игровое упражнение “Ведение по
сигналу”
(на развитие внимания и умения вести
мяч без зрительного контакта).
Построение класса в одну шеренгу.
2 мин.
Играющие с мячами располагаются на
одной половине площадки. Учитель на другой
половине. Рукой он показывает направление
движения: вверх – ведение на месте, вперёд –
ведение назад, назад – ведение вперёд, вправо –
ведение вправо, влево – влево.