Чеченские женские имена красивые – особенности и традиции наречения мусульманских девочек, а также списки красивых, современных и самых редких вариантов и их значение

Женские чеченские имена – Самый полный список имен для девочек в Чечне по алфавиту со значением

Список чеченских имен для девочек и их значения:

На букву А

Азиза  – уважаемая, дорогая
Аида  – посещающая
Аиша  – процветающая
Айна  – источник
Алия  – величественная
Амина  – верная
Амани  – желание
Амира  – лидер
Аниса  – дружелюбная
Асама  – чистота
Асила  – благородная
Асия  – опекающая слабых, имя правоверной жены фараона
Асма  – имя дочери Абубакра

На букву Б

Башира  – приносящая радость
Баянат  – точность
Билькис  – имя царицы Савской
Бирлант  – бриллиант

На букву В

Джамиля  – красивая
Джанан  – сердце души
Дети  – серебро
Деши  – золото

На букву Ж

Жовхар  – жемчуг

На букву З

Зайнаб  – имя дочери Пророка Мухаммада
Зайна  – красивая
Закиййя  – чистая
Захира  – светящаяся
Заза  – цветение
Зезаг  – цветок
Зулейха  – имя жены Пророка Юсуфа
Зумруд  – изумруд
Зухра  – цветок, звезда

На букву И

Иман  – вера

На букву Й

Йиса  – останься

На букву К

Камила  – само совершенство
Касира  – много
Курбика  – гордая
Кхокха  – голубь

На букву Л

Лайла  – ночь
Лина  – нежность, кротость

На букву М

Мадина  – город Пророка Мухаммада
Маймуна  – благословенная
Макка  – город Мекка
Малика  – царица
Малиика  – ангел
Марьям  – имя матери Пророка Исы
Муфида  – нужная

На букву Н

Набиля  – знаменитая
Наджат  – невредимая
Наджийя  – безопасность
Назира  – равная
Наиля  – приобретающая
Насира  – победительница
Нафиса  – драгоценная
Нидаа  – призыв
Нур  – свет

На букву П

Полла  – бабочка

На букву Р

Раиса  – лидер
Разия  – довольная
Разета  – довольная
Рашида  – благоразумная
Рувайда  – плавно идущая
Рукийа  – имя дочери Пророка Мухаммада
Румани  – зерно граната

На букву С

Савда  – имя одной из жен Пророка Мухаммада
Седа  – звезда
Саида  – счастливая
Сакина  – божественный мир в душе
Салима  – здоровая
Сана  – великолепие
Сафа  – ясность, чистота
Сафийя  – беззаботная, чистая
Сахла  – плавная
Сацийта  – достаточно
Сумаййа  – имя первой женщины
Сухайла  – плавная, легкая
Сухайма  – маленькая стрела

На букву Т

Табарак  – благодать
Таус  – павлин
Тоита  – достаточно

На букву Ф

Фавзийя  – удачливая
Фазиля  – добродетель
Фатима  – имя дочери пророка Мухаммада
Фарида  – уникальная
Фариха  – счастливая, радостная
Фирдовс  – название одного из уровней Рая

На букву Х

Хава  – праматерь людей
Хадиджа  – имя одной из жен Пророка Мухаммада
Хадия  – праведная
Хаджар  – имя жены Пророка Ибрахима
Хаза  – красивая
Хазабика  – красивая
Халима  – нежная, имя кормилицы Пророка Мухаммада
Халиса  – чистосердечная
Халифа  – халифат
Ханифа  – истинно верующая
Хасна  – красивая
Хаят  – жизнь
Хурия  – райская дева

На букву Ч

Човка  – галка

На букву Ш

Шарифа  – знатная

На букву Я

Ясира  – кроткая
Ясмин  – жасмин
Яха  – живи
Яхита  – позволь жить

Чеченские женские имена. Красивые имена для девочек

Исконно чеченские женские имена очень просты по структуре — они содержат 1-2 слога. В них всегда отражается связь народа с природой. Поэтому здесь много имен девушек со значениями животных и растений, драгоценных камней и металлов (например, Лу – «косуля», Бирлант – «бриллиант», Деши – «золото»). В структуре чеченских имен для девочек большую часть составляют заимствованные: арабские, персидские и тюркские, что связано с приходом на эту землю мусульманства. Они очень мелодичны и заключают в себе значение женских добродетелей (к примеру, Аиша – «процветающая», Малиика – «ангел»).  Сейчас все чаще встречаются заимствованные европейские имена девочек, причем нередко в сокращенной форме (например, Саша, Лиза).

Список женских чеченских имен

Айманиудачливая
Айшаживая, живущая
Айшатлуна, приносящая радость; сияющая радостью луна
Алиявозвышенная, высокая, выдающаяся
Анисасобеседница, ласковая, лучший друг
Анистгоризонт
Детисеребро
Дешизолото
Жовхаржемчужина
Зезагцветок
Иманвера
Ирсанана счастье
Кхокхаголубка
Маликавладычица, королева, царица, ангел
Марьямнабожная, служащая Богу; любящая
Райянаплодородная, круглолицая, царственная
Самирасобеседница, плодоносящая; поддерживающая разговор, улыбка, радость
Сацитаостановись (хватит рождаться девочкам)
Селимаздоровая, невредимая
Серлосветлая
Сумайявозвышенная, высокая, небо
Тоитадостаточно
Хаважизнь
Хадижапреждевременно рожденная
Човкагалка
Шакираблагодарная
Шовдародник, источник
Ясминацветок жасмина; одна ветка жасмина
Яхажить
Яхийтадай жить

По странам

Чеченские женские имена

  • Лариса

    Греч. Laris(s)a — Лариса (название города) или от laris — чайка.

  • Жанна

    (от древнееврейского) милость Божия

  • Тамара

    (от древнееврейского) финикийская пальма

  • Лиза
  • Роза

    (от латинского) цветок — роза

  • Раиса

    (от греческого) лёгкая

  • Ама
  • Луиза

    (от древнееврейского) Бог помог

  • Зара

    (от арабского) золото

  • Эльза
  • Аза

    (от древнееврейского) сильный, крепкий

  • Хава
  • Ада

    (от древнееврейского עדה‎ — украшение) наряжать, надевать украшения

  • Фатима

    (от арабского) отнятая от груди

  • Малика

    принцесса, королева

  • Мадина

    в переводе с арабского означает «город». Город Медина, находится недалеко от Мекки.

  • Айна
  • Замира
  • Лайла
  • Зухра

    (от арабского) блеск, красота

  • Марьям

    (от древнееврейского) горький

  • Асет
  • Тамила
  • Элиса
  • Жанетта
  • Даша
  • Айза
  • Амза
  • Альви
  • Догмара
  • Айбика
  • Товсари
  • Дика
  • Ноха
  • Сайда
  • Аа
  • Агози
  • Ажу
  • Айбат
  • Айдат
  • Женские чеченские имена


    Азиза — уважаемая, дорогая
    Аида — посещающая
    Аиша — процветающая
    Айна — источник
    Алия — величественная
    Амина — верная
    Амани — желание
    Амира — лидер
    Аниса — дружелюбная
    Асама — чистота
    Асила — благородная
    Асия — опекающая слабых, имя правоверной жены фараона
    Асма — имя дочери Абубакра

    Башира — приносящая радость
    Баянат — точность
    Билькис — имя царицы Савской
    Бирлант — бриллиант

    Джамиля — красивая
    Джанан — сердце души
    Дети — серебро
    Деши — золото

    Жовхар — жемчуг

    Зайнаб — имя дочери Пророка Мухаммада
    Зайна — красивая
    Закиййя — чистая
    Захира — светящаяся
    Заза — цветение
    Зезаг — цветок
    Зулейха — имя жены Пророка Юсуфа
    Зумруд — изумруд
    Зухра — цветок, звезда

    Йиса — останься

    Иман — вера

    Камила — само совершенство
    Касира — много
    Курбика — гордая
    Кхокха — голубь

    Лайла — ночь
    Лина — нежность, кротость

    Мадина — город Пророка Мухаммада
    Маймуна — благословенная
    Макка — город Мекка
    Малика — царица
    Малиика — ангел
    Марьям — имя матери Пророка Исы
    Муфида — нужная

    Набиля — знаменитая
    Наджат — невредимая
    Наджийя — безопасность
    Назира — равная
    Наиля — приобретающая
    Насира — победительница
    Нафиса — драгоценная
    Нидаа — призыв
    Нур — свет

    Полла — бабочка

    Раиса — лидер
    Разия — довольная
    Разета — довольная
    Рашида — благоразумная
    Рувайда — плавно идущая
    Рукийа — имя дочери Пророка Мухаммада
    Румани — зерно граната

    Савда — имя одной из жен Пророка Мухаммада
    Седа — звезда
    Саида — счастливая
    Сакина — божественный мир в душе
    Салима — здоровая
    Сана — великолепие
    Сафа — ясность, чистота
    Сафийя — беззаботная, чистая
    Сахла — плавная
    Сацийта — достаточно
    Сумаййа — имя первой женщины-шахида
    Сухайла — плавная, легкая
    Сухайма — маленькая стрела

    Табарак — благодать
    Таус — павлин
    Тоита — достаточно

    Фавзийя — удачливая
    Фазиля — добродетель
    Фатима — имя дочери пророка Мухаммада
    Фарида — уникальная
    Фариха — счастливая, радостная
    Фирдовс — название одного из уровней Рая

    Хава — праматерь людей
    Хадиджа — имя одной из жен Пророка Мухаммада
    Хадия — праведная
    Хаджар — имя жены Пророка Ибрахима
    Хаза — красивая
    Хазабика — красивая
    Халима — нежная, имя кормилицы Пророка Мухаммада
    Халиса — чистосердечная
    Халифа — халифат
    Ханифа — истинно верующая
    Хасна — красивая
    Хаят — жизнь
    Хурия — райская дева

    Човка — галка

    Шарифа — знатная

    Ясира — кроткая
    Ясмин — жасмин
    Яха — живи
    Яхита — позволь жить

    Популярные мифы

    Популярные факты

    Популярные советы

    Популярные сленг

    Чеченское женское имя

    АаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АгозиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АдаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АжуЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АзаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АзиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АзизаЖенское имя (чеченское)
    АзманЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АидаЖенское имя (чеченское)
    АишаЖенское имя (чеченское)
    АйбатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйдатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйзаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйзанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйзаниЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйманиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйнаЖенское имя (чеченское)
    АйнаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АйшатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АлиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АлияЖенское имя (чеченское)
    АлпатуЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АльбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АмаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АманиЖенское имя (чеченское)
    АминаЖенское имя (чеченское)
    АминатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АмираЖенское имя (чеченское)
    АнакЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АнетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АнисаЖенское имя (чеченское)
    АпинатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АровхаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АружаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АсамаЖенское имя (чеченское)
    АсетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АсилаЖенское имя (чеченское)
    АсинатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АсияЖенское имя (чеченское)
    АсмаЖенское имя (чеченское)
    АсмартЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АхчиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    АчиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БайсариЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БакаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БакарбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БалканЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БалшекарЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БанаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БанатиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БаретЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БатазиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БашираЖенское имя (чеченское)
    БаянатЖенское имя (чеченское)
    БаянтЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БейназЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БелижаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БесиратЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БикатуЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БилкисЖенское имя (чеченское, ингушское)
    БилькисЖенское имя (чеченское)
    БирлантЖенское имя (чеченское)
    ГошмохаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ГошорханЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ГоштаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ГубаниЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ГубатиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДагманЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДетиЖенское имя (чеченское)
    ДетиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДешиЖенское имя (чеченское)
    ДешиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДжамиляЖенское имя (чеченское)
    ДжананЖенское имя (чеченское)
    ДибиханЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДогмараЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДугурханЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ДуштаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЕзидатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЕзиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЕзираЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЕзихатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЕситаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖанатиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖанеттаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖаннаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖансариЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖемилатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖовзанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖовсариЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЖовхарЖенское имя (чеченское)
    ЖовхарЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗабантЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗабраЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗабратЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗазаЖенское имя (чеченское)
    ЗазаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗаидатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗайдатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗайнаЖенское имя (чеченское)
    ЗайнабЖенское имя (чеченское)
    ЗайнапЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗакиййяЖенское имя (чеченское)
    ЗаманаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗамзаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗамираЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗанетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗараЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗарбатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗарганЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗахираЖенское имя (чеченское)
    ЗезагЖенское имя (чеченское)
    ЗезигЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗелиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗелихаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗерпатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗехидатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗиядатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗолдусханЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗулайЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗулейхаЖенское имя (чеченское)
    ЗулпаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗулпатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗумрудЖенское имя (чеченское)
    ЗураЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЗухраЖенское имя (чеченское)
    ЗухраЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ИзайхатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ИзахатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ИманЖенское имя (чеченское)
    ЙисаЖенское имя (чеченское)
    КабихаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КайлаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КалиЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КамилаЖенское имя (чеченское)
    КамсариЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КасираЖенское имя (чеченское)
    КелиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КемисаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КемсаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КесираЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КометаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КудаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КудасЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КужбахиргЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КулсумЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КурбикаЖенское имя (чеченское)
    КурбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КуржанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КурпатуЖенское имя (чеченское, ингушское)
    КхокхаЖенское имя (чеченское)
    ЛайлаЖенское имя (чеченское)
    ЛайлаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЛарисаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЛизаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЛиманаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЛинаЖенское имя (чеченское)
    ЛуизаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МадинаЖенское имя (чеченское)
    МадинаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МадинатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МажаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МаймонатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МаймунаЖенское имя (чеченское)
    МайсаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МаккаЖенское имя (чеченское)
    МаккаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МалиикаЖенское имя (чеченское)
    МаликаЖенское имя (чеченское)
    МаликаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МалкаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МаржанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МарзетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МархаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МарьямЖенское имя (чеченское)
    МарьямЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МелижаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МуминатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    МуфидаЖенское имя (чеченское)
    НабиляЖенское имя (чеченское)
    НаджатЖенское имя (чеченское)
    НаджийяЖенское имя (чеченское)
    НажабатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НазираЖенское имя (чеченское)
    НаиляЖенское имя (чеченское)
    НанашЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НасираЖенское имя (чеченское)
    НафисаЖенское имя (чеченское)
    НебисатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НидааЖенское имя (чеченское)
    НурЖенское имя (чеченское)
    НурбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НуржанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НурпатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    НурсетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПадамЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПаладаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПатаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПеризатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПетиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ПоллаЖенское имя (чеченское)
    ПоллаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РабуЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РазетаЖенское имя (чеченское)
    РазияЖенское имя (чеченское)
    РазиятЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РаисаЖенское имя (чеченское)
    РаисаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РахиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РашидаЖенское имя (чеченское)
    РебиатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РовзанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РозаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РойзатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РувайдаЖенское имя (чеченское)
    РукийаЖенское имя (чеченское)
    РукиятЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РуманЖенское имя (чеченское, ингушское)
    РуманиЖенское имя (чеченское)
    СавдаЖенское имя (чеченское)
    СаидаЖенское имя (чеченское)
    СакинаЖенское имя (чеченское)
    СалимаЖенское имя (чеченское)
    СамартЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СанаЖенское имя (чеченское)
    СаниятЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СануЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СарсарЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СафаЖенское имя (чеченское)
    СафийяЖенское имя (чеченское)
    СахлаЖенское имя (чеченское)
    СацийтаЖенское имя (чеченское)
    СегиратЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СедаЖенское имя (чеченское)
    СекинатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СелимаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СелихатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СелматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СениятЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СилжанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СовгатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СовдатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СултанатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    СумаййаЖенское имя (чеченское)
    СухайлаЖенское имя (чеченское)
    СухаймаЖенское имя (чеченское)
    СялбикаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТабаракЖенское имя (чеченское)
    ТабаракЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТазретЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТамараЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТамашаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТамилаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТамусаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТаусЖенское имя (чеченское)
    ТаусЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТовсариЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ТоитаЖенское имя (чеченское)
    ТутаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    УмисатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    УмияЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФавзийяЖенское имя (чеченское)
    ФазиляЖенское имя (чеченское)
    ФакаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФаржетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФарзетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФаридаЖенское имя (чеченское)
    ФаризаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФарихаЖенское имя (чеченское)
    ФатимаЖенское имя (чеченское)
    ФатимаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ФирдовсЖенское имя (чеченское)
    ХабираЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХаваЖенское имя (чеченское)
    ХаваЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХаджарЖенское имя (чеченское)
    ХадиджаЖенское имя (чеченское)
    ХадижатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХадияЖенское имя (чеченское)
    ХазаЖенское имя (чеченское)
    ХазабикаЖенское имя (чеченское)
    ХазанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХазиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХалимаЖенское имя (чеченское)
    ХалисаЖенское имя (чеченское)
    ХалифаЖенское имя (чеченское)
    ХамасатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХанифаЖенское имя (чеченское)
    ХасипатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХаснаЖенское имя (чеченское)
    ХаятЖенское имя (чеченское)
    ХелипатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХелисатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХийжанЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХулиматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ХурияЖенское имя (чеченское)
    ХутматЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЧовкаЖенское имя (чеченское)
    ШамсетЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ШарифаЖенское имя (чеченское)
    ШумисатЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЭлисаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЭлитаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЭльзаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЭнисаЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЯзараЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЯзураЖенское имя (чеченское, ингушское)
    ЯсираЖенское имя (чеченское)
    ЯсминЖенское имя (чеченское)
    ЯхаЖенское имя (чеченское)
    ЯхитаЖенское имя (чеченское)
    Чеченское женское имя 2 буквы
    Чеченское женское имя 3 буквы
    Чеченское женское имя 4 буквы
    Чеченское женское имя 5 букв
    Чеченское женское имя 6 букв
    Чеченское женское имя 7 букв
    Чеченское женское имя 8 букв
    Чеченское женское имя 9 букв

    Женские чеченские и ингушские имена

    Назовите.ру
    • О порядке регистрации рождения
    • Образование отчеств
    • Склонение личных имен в русском языке
    • Русские имена
    • Мусульманские имена со значением
    • Татарские имена
    • Башкирские имена
    • Кыргызские имена
    • Казахские имена
    • Дагестанские имена
    • Армянские имена
    • Адыгейские и кабардино-черкесские имена
    • Алтайские и хакасские имена
    • Бурятские имена
    • Кабардино-черкесские имена
    • Калмыцкие имена
    • Карачаево-балкарские имена
    • Кумыкские имена
    • Осетинские имена
    • Тувинские имена
    • Финские имена
    • Хакасские имена
    • Чеченские и ингушские имена
    • Якутские имена
    • Турецкие имена
    • Словарь Русских фамилий
    • Новые публикации
    • Полезные советы будущим родителям
    • Разное
    • Контакты
    Главная / Чеченские и ингушские имена / Женские чеченские и ингушские имена
    1. Аа
    2. Агози
    3. Ада
    4. Ажу
    5. Аза
    6. Ази
    7. Азман
    8. Айбат
    9. Айбика
    10. Айдат
    11. Айза
    12. Айзан
    13. Айзани
    14. Аймани
    15. Айна
    16. Айшат
    17. Али
    18. Алпату
    19. Альбика
    20. Ама
    21. Аминат
    22. Анак
    23. Анет
    24. Апинат
    25. Аровха
    26. Аружа
    27. Асет
    28. Асинат
    29. Асмарт
    30. Ахчи
    31. Ачи
    32. Байсари
    33. Бака
    34. Бакарбика
    35. Балкан
    36. Балшекар
    37. Бана
    38. Банати
    39. Барет
    40. Батази
    41. Баянт
    42. Бейназ
    43. Белижа
    44. Бесират
    45. Бика
    46. Бикату
    47. Билкис
    48. Гошмоха
    49. Гошорхан
    50. Гошта
    51. Губани
    52. Губати
    53. Дагман
    54. Дети
    55. Деши
    56. Дибихан
    57. Догмара
    58. Дугурхан
    59. Душта
    60. Езидат
    61. Езимат
    62. Езира
    63. Езихат
    64. Есита
    65. Жанати
    66. Жанетта
    67. Жанна
    68. Жансари
    69. Жемилат
    70. Жовзан
    71. Жовсари
    72. Жовхар
    73. Забант
    74. Забра
    75. Забрат
    76. Заза
    77. Заидат
    78. Зайдат
    79. 3айнап
    80. 3амана
    81. 3амза
    82. Замира
    83. Занет
    84. Зара
    85. Зарбат
    86. Зарган
    87. Зезиг
    88. Зелимат
    89. Зелиха
    90. Зерпат
    91. Зехидат
    92. Зиядат
    93. Золдусхан
    94. Зулай
    95. Зулпа
    96. Зулпат
    97. Зура
    98. Зухра
    99. Изайхат
    100. Изахат
    101. Кабиха
    102. Кайла
    103. Камсари
    104. Кали
    105. Келимат
    106. Кемиса
    107. Кемса
    108. Кесира
    109. Комета
    110. Куда
    111. Кудас
    112. Кужбахирг
    113. Кулсум
    114. Курбика
    115. Куржан
    116. Курпату
    117. Лайла
    118. Лариса
    119. Лиза
    120. Лимана
    121. Луиза
    122. Мадина
    123. Мадинат
    124. Мажа
    125. Маймонат
    126. Майса
    127. Макка
    128. Малика
    129. Малка
    130. Маржан
    131. Марзет
    132. Марха
    133. Марьям
    134. Мелижа
    135. Муминат
    136. Нажабат
    137. Нанаш
    138. Небисат
    139. Нурбика
    140. Нуржан
    141. Нурпат
    142. Нурсет
    143. Падам
    144. Палада
    145. Пата
    146. Петимат
    147. Фатима
    148. Полла
    149. Рабу
    150. Разият
    151. Раиса
    152. Рахимат
    153. Ребиат
    154. Ровзан
    155. Роза
    156. Ройзат
    157. Рукият
    158. Руман
    159. Самарт
    160. Саният
    161. Сану
    162. Сарсар
    163. Сегират
    164. Секинат
    165. Селима
    166. Селмат
    167. Селихат
    168. Сеният
    169. Силжан
    170. Совгат
    171. Совдат
    172. Султанат
    173. Сялбика
    174. Табарак
    175. Тазрет
    176. Тамара
    177. Тамаша
    178. Тамила
    179. Тамуса
    180. Таус
    181. Товсари
    182. Тута
    183. Умисат
    184. Умия
    185. Фака
    186. Фаржет
    187. Фарзет
    188. Перизат
    189. Фариза
    190. Фатима
    191. Петимат
    192. Хабира
    193. Хава
    194. Хадижат
    195. Хазан
    196. Хазимат
    197. Хамасат
    198. Хасипат
    199. Хелипат
    200. Хелисат
    201. Хийжан
    202. Хулимат
    203. Хутмат
    204. Шамсет
    205. Шумисат
    206. Элиса
    207. Элита
    208. Эльза
    209. Эниса
    210. Язара
    211. Язура

    Все права защищены ©2006-2020

    Женские имена Чеченские, Имена девочек Чеченские.

    АпинатКулсум
    АгозиКурбика
    АхчиКайла
    АйдатКуржан
    АйнаКемиса
    АдаКуда
    АровхаКесира
    АйбикаКемса
    АйзаниКабиха
    АйшатКамсари
    АйбатКудас
    АнетКомета
    АлиЛимана
    АсмартЛуиза
    АнакЛариса
    АйзаЛайла
    АзаЛиза
    АружаМарха
    АльбикаМажа
    АжуМайса
    АлпатуМелижа
    АзиМакка
    АчиМуминат
    АмаМадинат
    АсинатМаржан
    АаМалка
    АзманМаймонат
    АйзанМадина
    АминатМалика
    АсетМарьям
    АйманиМарзет
    БалканНурпат
    БакарбикаНурсет
    БакаНуржан
    БикаНебисат
    БелижаНурбика
    БаянтНанаш
    БанатиНажабат
    БатазиПетимат
    БаретПолла
    БилкисПадам
    БесиратПата
    БалшекарПалада
    БикатуРазият
    БанаРуман
    БейназРоза
    БайсариРаиса
    ГубаниРабу
    ГубатиРойзат
    ГошмохаРебиат
    ГоштаРахимат
    ГошорханРукият
    ДуштаРовзан
    ДогмараСегират
    ДагманСултанат
    ДешиСилжан
    ДугурханСялбика
    ДибиханСелихат
    ДетиСамарт
    ЕзидатСекинат
    ЕзираСаният
    ЕзихатСеният
    ЕситаСовгат
    ЕзиматСелима
    ЖовсариСану
    ЖовхарСарсар
    ЖовзанСовдат
    ЖанеттаСелмат
    ЖансариТазрет
    ЖанатиТабарак
    ЖаннаТовсари
    ЖемилатТамила
    ЗабантТамара
    ЗезигТаус
    3аманаТамаша
    ЗарбатТута
    ЗерпатТамуса
    ЗолдусханУмисат
    ЗураУмия
    3айнапФака
    ЗарганФатима
    ЗиядатФаржет
    ЗелиматФариза
    3амзаФарзет
    ЗулайХазимат
    ЗабратХулимат
    ЗухраХамасат
    ЗамираХазан
    ЗехидатХасипат
    ЗабраХутмат
    ЗелихаХадижат
    ЗараХабира
    ЗайдатХелипат
    ЗаидатХелисат
    ЗазаХийжан
    ЗулпатХава
    ЗулпаШамсет
    ЗанетШумисат
    ИзайхатЯзара
    ИзахатЭльза
    КурпатуЭлиса
    КелиматЭниса
    КужбахиргЯзура
    КалиЭлита

    Постановка звука твердого с – Постановка звука «С» ребенку поэтапно. Занятия, конспект для логопеда, родителей, видео уроки, последовательность упражнения с картинками. Артикуляционная гимнастика

    Постановка звука «С»: советы и логопедические упражнения

    Постановка звука «С» для детей

    Речь для каждого человека играет большую роль в жизни. Неудобство и сложность при общении могут быть вызваны различными речевыми дефектами. Поэтому так важно своевременно заметить у своего ребенка неправильное произношение и начать действовать. Постановка звука «С» не отличается особой сложностью. При верно подобранных упражнениях и регулярных занятиях можно быстро добиться успехов. Как же это сделать?

    Важность постановки свистящего звука

    Постановка звуков в логопедии является особенным процессом, представляющим собой выработку навыка произношения той или иной буквы. Ребенку важно научиться воспроизводить звук в любом виде в зависимости от слова, сочетания букв в нем.

    Постановка звука «С»

    Нередко логопеды сталкиваются с расстройством речи именно при воспроизведении свистящих звуков у детей. Выделяют два вида таких дефекта:

    1. сигматизм;
    2. парасигматизм.

    В первом случае малыш искажает произношение правильного звука «С» или «Сь», а во втором – вообще меняет их на другие звуки.

    Поэтому так важно вовремя заметить речевое нарушение у ребенка и начать прививать навык верного воспроизведения букв. Такие патологии также могут негативно отразиться на нервной системе детей, привести к следующим болезням:

    • Дисграфия. Она представляет собой разные нарушения письменной речи, когда ребенок непроизвольно меняет буквы во время написания местами, заменяет их другими буквами и так далее.
    • Дислексия. Эта патология не позволяет ребенку нормально читать, мешая связывать буквы в единый текст.
    • Дислалия. При данном заболевании дети имеют серьезные дефекты произношения определенных звуков.

    Таким образом, сомнений в том, что постановка звуков важна и обязательна, нет. Родителями стоит запастись терпением и подобрать для своих малышей эффективные методики развития речи, разбив на определенные этапы, от простых к сложным.

    Подготовительные мероприятия

    Постановка свистящих звуков первым делом начинается с тренировки дыхания ребенка. Он должен уметь выпускать воздушную струю с силой. Для этого можно попросить его набрать в рот воздуха и сильно дунуть через трубочку из губ. Можно воспользоваться ваткой или еще чем-то легким, положить ее на ровную поверхность и сдувать на какое-нибудь расстояние. Или можно придумать соревнование кто дальше сдует комочек ваты. Так ребенку будет интереснее выполнять задание.

    Постановка звука «С»

    Также неплохо проводить различные упражнения, развивающие дыхательный процесс. Можно выполнять следующие задания:

    • «Гармонь». Встать ровно, руки ладонями положить на живот, глубоко вдохнуть через носовую полость и задержать дыхание на пару секунд. Затем следует выдохнуть уже с помощью рта. Это упражнение поможет выдыхать с усилением, научиться верно направлять струю воздуха.
    • «Ветерок». Вытянуть трубочкой губы, набрать воздух и сильно дунуть через нее. При этом необходимо поставить перед ртом ладонь, которая должна чувствовать резкую прохладную струю воздуха.
    • «Буря». Взять какой-либо пузырек, имеющий узенькое горлышко. Поднести к нижней губе и подуть. О правильности направления воздушной струи будет свидетельствовать характерный шум.

    После выполнения упражнений на дыхание понадобится артикуляция звука. Она помогает человеку натренировать мышечные ткани речевого аппарата, отработать навыки правильного расположения органов во время произношения того или иного звука.

    Для постановки твердого «С» или мягкого звука «Сь» можно воспользоваться следующими заданиями:

    • «Непослушный язык». Нужно улыбнуться, немного открыть ротик. Расположить язык на нижней губе и шлепать губами по нему, произнося слог «пя» несколько раз. Так делать на протяжении одного вдоха, а потом зафиксировать язычок в пассивном состоянии на губе на несколько секунд.
      При этом спокойно можно выдыхать воздух. Нужно следить за тем, чтобы нижняя губа не была подвернута и не натянута на челюсть снизу. Также бока речевого органа должны касаться уголков ротовой полости.
    • «Блин». Необходимо открыть ротик, улыбнуться. На нижней губе расположить переднюю часть языка и зафиксировать его в таком состоянии на несколько секунд. При этом нельзя напрягать губы, широко растягивать их, подворачивать или натягивать на нижнюю челюсть. Также не стоит сильно высовывать язык, он должен покрыть только губу, а его боковые стороны должны касаться уголков рта.
    • «Гора». Требуется открыть рот и улыбнуться. Затем широким кончиком речевого органа упереться в бугорки, которые находятся за нижней челюстью. Далее следует приподнять среднюю часть языка до тех пор, пока он не коснется верхних резцов, а потом опустить.                                                                                                                                                                          При выполнении упражнения нужно смотреть, чтобы кончик язычка не отрывался от бугорков, а все другие органы речевого аппарата оставались неподвижными.

    Сначала необходимо проводить простые занятия, потом постепенно добавлять задания сложнее. Главное, чтобы делалось это регулярно и с желанием добиться успехов в постановке свистящих звуков. С более подробной информацией об артикуляционных упражнениях вы сможете ознакомиться в нашей статье — артикуляционная гимнастика для звука «С».

    Для того чтобы произношение звука «С» было верным, нужно держать под контролем положение органов речевого аппарата, а также процесс дыхания во время воспроизведения буквы.

    После подготовки органов можно переходить непосредственно к упражнениям.

    Постановка звука с помощью подражания

    Подражание – это наиболее легкий и предпочтительный способ постановки звука. Детям нравится повторять за взрослыми, животными, поэтому применение такого упражнения для постановки звука «С» позволит заинтересовать их.

    Постановка звука «С»

    Для этого необходимо сесть вместе с малышом напротив зеркала и демонстрировать ему правильное положение и движение органов речи во время произношения твердого звука «С» и его смягчении. Затем попросить его повторить то же самое. Еще можно попросить, чтобы ребенок показал, как дует ветер, как насос накачивает колесо и так далее.

    Как поставить звук механическим способом?

    Постановка звука «С»

    Приемы постановки звуков включают в себя и механический способ. Для этого требуется выполнять следующие действия:

    1. Широко улыбнуться, широкий язык расположить между зубами. При этом его кончик должен находиться только на нижней челюсти. Нужно контролировать, чтобы малыш не прижимал орган верхними зубами.
    2. Затем попросить кроху дунуть на кончик язычка, чтобы при этом ощущалась прохлада. Можно поднести руку к ротовой полости и почувствовать выдыхаемую воздушную струю.
    3. Пока малыш дует на кончик языка, необходимо положить на его среднюю линию зубочистку, немного надавив на него. Таким образом, образуется «желобок», по которому потом и будет идти струя воздуха. Просунуть зубочистку нужно примерно на 2 см.
    4. Попросить ребенка подуть. Во время этого будет слышен нечеткий шипящий свист. Тогда понадобится сомкнуть челюсти таким образом, чтобы между ними помещалась только зубочистка, а язык оставался внутри. Также нужно продолжать дуть на кончик язычка, струя должна проходить быть межзубной. Когда челюсти смыкаются, образуется свист, который нельзя прерывать.
    5. Пока малыш производит свист, нужно нажимать на язык зубочисткой разной силой, двигать ею вперед-назад. Это позволит определить, при каком положении звук «С» звучит верно.
    6. Как только это положение будет установлено, можно дальше тренировать произношение. В то время, когда ребенок правильно скажет букву «С», нужно, не торопясь, аккуратно вытащить зубочистку из ротовой полости малыша.
    7. Некоторый период времени он будет продолжать правильно воспроизводить свистящие звуки без этого приспособления, но потом снова может сбиться. Поэтому необходимо тренироваться таким образом до тех пор, пока ребенок не сможет сам верно выставлять нужное положение речевых органов.
    8. Закреплять результат этого упражнения можно с помощью произношения слогов и слов. Если в составе слова малышу будет сложнее воспроизводить звук, то можно опять применить механический способ.

    Постановка от других звуков

    Можно поставить правильное произношение звука «С» от других звуков. Среди них применяются такие буквы как «Ш» и «Ц». При постановке произношения от «Ш» необходимо выполнять следующие действия.

    Логопед

    • Попросить малыша, чтобы он начал тянуть звук «Ш», и при этом, не торопясь, продвинул язычок вперед. Сам речевой орган нельзя отрывать от неба, верхние и нижние резцы должны располагаться параллельно друг другу.
    • Возникновение прерывистого произношения свидетельствует о том, что ребенок оторвал язык от неба, чего нельзя делать. Затем необходимо, чтобы он приоткрыл рот и продолжил первоначальное занятие по постановке звука.
    • При открытых резцах сначала будет слышен мягкий звук «Ш», потом нечеткий свистящий звук, а затем верное произношение звука «С». Потом следует попросить закрыть ротик и попробовать произнести звук с сомкнутыми резцами.
    • Пусть малыш сам попробует найти то положение языка, в котором звук «С» получается наиболее правильным. Как только произношение будет верным, нужно его закреплять. Чтобы ребенку было интереснее, можно сказать, что так пищит комар, и кроха будет ему подражать.

    Также можно поставить свистящий звук с помощью буквы «Ц». Правда, таким вариантом пользуются намного реже, но знать его не помешает.

    • Малышу необходимо долго и протяжно произносить звук «Ц». При этом будет четко слышен звук «С». Самое главное, чтобы кроха сам услышал и смог взять во внимание эту букву.
    • В случае трудностей с произношением изолированного «С» можно сначала тренироваться с помощью буквенного сочетания «ЦС».
    • Результат также важно закреплять. Для этого необходимо регулярное повторение слогов, слов, скороговорок.

    Какие способы существуют при сигматизме?

    Детки, которые страдают сигматизмом и парасигматизмом, также могут быть обучены правильности произношения. Для этого необходимо подбирать логопедические упражнения на звук, которые подойдут в конкретном случае.

    Логопед

    Межзубный сигматизм

    Постановка звука при таком нарушении заключается в том, чтобы продемонстрировать малышу, как правильно располагаются органы речи во время произношения звука «С». Если у ребенка не получается подражать взрослому, то проводят постановку с механической помощью.

    Боковой сигматизм

    В этом случае потребуется провести подготовку органов речи, чтобы активизировать деятельность мышечных тканей боковых сторон язычка. В итоге у малыша должно получиться поднятие боков до их полного соприкосновения с боковыми зубами.

    Потом можно прибегнуть к упражнению, при котором понадобится дуть на переднюю часть речевого органа, потом на его кончик, а затем, спрятав язык за челюстью.

    Носовой сигматизм

    Таким деткам нужно выполнять следующее упражнение. Необходимо долго и протяжно воспроизводить букву «Ф». Просунуть широкий кончик язычка между нижней губой и верхними резцами и подуть на него, произнося звук «Ф» и потихоньку убирая орган за нижние резцы.

    Призубный парасигматизм

    Постановка звука при данном нарушении речи производится только путем демонстрации правильного расположения органов. Также упор делают на тактильные ощущения. Ребенок подносит ладонь ко рту, если струя воздуха идет верно, то чувствуется холод. Можно поставить звук от мягкого «Сь».

    Следует помнить, что нельзя прекращать занятия, как только ребенок смог правильно воспроизвести звук, даже если больше не наблюдается нарушения. Поставленное произношение следует обязательно закреплять с помощью стихов, скороговорок, рассказов и прочих произведений.

    Таким образом, постановка звуков очень важна для речи человека. Поэтому при наличии трудностей с воспроизведением этой буквы следует обязательно обратиться к специалисту и регулярно выполнять упражнения.

    vseorechi.ru

    ЛОГОПЕД.РУ — Постановка звука [с]. — LOGOPED.RU

    Постановка звука [с].

    Начиная работу над формированием правильного произношения, важно убедиться, что ребенок сам замечает недостаток своего произношения. Часто бывает так, что дети улавливают общий смысл слова, не обращая внимания на то, что отдельные звуки произносятся ими неправильно.

    Подберите или нарисуйте две картинки, например: «маки» и «маски». Предложите ребенку показать то, что вы назвали. Затем поменяйтесь ролями, пусть теперь ребенок называет, а взрослый показывает. Обратите внимание ребенка на то, что вам трудно показать нужную картинку, так как он неправильно ее называет: «Я смогу показать то, что ты просишь, если ты научишься проиизносить звук С. Давай, я тебя научу!»

    Маки    Маски

    Теперь можно переходить к выполнению комплекса артикуляционных упражнений. Его целью является формирование правильного артикуляционного уклада органов речи и выработка сильной, длительной воздушной струи, идущей точно посередине языка.

    Одновременно с упражнениями можно проводить работу по отработке и уточнению артикуляции опорного звука. Опорным звуком для [с] является звук [и]. Обычно дети произносят его правильно. Взрослый говорит ребенку: “Улыбнись широко-широко, покажи зубки. Посмотри, как это сделаю я. А теперь посмотри на себя в зеркало и покажи такую же красивую улыбку. Язычок спрячь за зубки. Произнеси долго-долго: и-и-и-и.”

    Игры и упражнения для отработки артикуляции звука [и].

    1. Ребенок произносит звук [и] (следите за правильностью артикуляции!), взрослый договаривает слово: и-грушка, и-голка, и-збушка, и-риска, и-зюм, и-кра, и-юнь.
    2. Взрослый называет один предмет, ребенок – много: носок – носки, гудок – гудки, замок – замки, песок – пески, мелок — мелки, комок – комки. Звук произносится ребенком с нажимом, выделяется голосом и артикуляцией.
    3. Подберите изображения предметов, в названии которых встречается звук [и]. Пусть ребенок назавет их: ива, иглы, иней, Индия, иволга. Обратите внимание на то, что в словах не должны содержаться звуки, которые ребенок произносит неправильно.

    После того как органы речи будут хорошо подготовлены, укреплены мышцы артикуляционного аппарата, выработаны точные, координированные движения можно приступать непосредственно к постановке звука.

    Постановка звука [с].

    Способ 1. «Давай вспомним упражнение “Забей мяч в ворота”. Широко-широко улыбнись, покажи зубки и произнеси звук [и] про себя. Теперь, с такой красивой улыбкой, подуй на мячик.» При выполнении этого упражнения важно следить, чтобы губы не сближались, не закрывали зубы, а кончик языка находился строго за нижними зубами. В результате слышится слабый, но четкий звук [c]. Произношение звука закрепляется в звукоподражаниях.

    Способ 2. Если первым способом поставить звук не получилось, можно воспользоваться механической помощью. Делаем широкую улыбку, зубы обнажены, кончик языка за нижними зубами. На кончик языка кладем посередине тонкую деревянную палочку, например, спичку без серной головки. Слегка нажимаем палочкой, формируя таким образом по средней линии языка желобок для воздушной струи. Ребенок дует на кончик языка. Слышится звук [с]. Внимание! Воздушная струя должна быть сильной, узкой и ощущаться, как холодная (а не теплая!), если поднести ко рту тыльную сторону ладони.

    Механическую помощь можно использовать на этапе произношения изолированного звука (звукоподражания) и слогов. Затем палочку постепенно убираем. Когда ребенок научится самостоятельно, без механической помощи, произносить правильный звук [c], можно переходить к автоматизации этого звука в словах и предложениях.

    Желаем удачи!

    www.logoped.ru

    Постановка мягкого звука Сь

    При артикуляции мягкого звука [ с’ ]

    1. губы слегка растянуты в улыбку, зубы видны;
    2. зубы раскрыты на 1-2 мм;
    3. широкий кончик языка упирается в нижние резцы;
    4. передняя часть спинки языка образует щель с верхними зубами или альвеолами; средняя часть спинки языка поднята к твердому небу;
    5. боковые края спинки языка плотно прижаты к боковым зубам, вдоль языка по средней линии образуется желобок;
    6. посередине языка идет холодная струя воздуха, которая хорошо ощущается тыльной стороной руки, поднесенной ко рту;
    7. мягкое небо поднято, прижато к задней стенке глотки, закрывает проход в носовую полость, воздушная струя идет через рот;
    8. голосовые складки не напряжены, раздвинуты, голос не образуется.

    Целью проводимых на данном этапе упражнений является формирование умений одновременно выполнять и контролировать правильность выполнения всех указанных позиций.

    После отработки статистики переходим к динамике звука. Предлагаются символы для контроля качества действий: наличие холодной струи, направленной вниз, совпадение полученного и нормированного звука.

    Зрительно контролируется положение языка у нижних зубов.

    Тактильно – ощущение холодной струи, направленной вниз.

    Аудиально – совпадение полученного и нормированного звука.

    II этап работы

    (проводится как часть занятия)

    Тема. Уточнение произношения имеющегося звука с’ или вызывание его по подражанию. Развитие фонематического слуха.
    Цель. Добиваться умения правильно произносить звук с’ и различать на слух звуки с и с’.

    Предшествующая работа. Детей учили правильно произносить звук с и различать звуки ф — в, т — д.

    Подготовительная работа. Подготовить по количеству детей картинки с изображением тонкой струйки воздуха, выходящей из насоса, и тонкой струйки воды, льющейся из крана (количество тех и других картинок должно на 2 превышать количество детей).

    Игра «Угадай, что свистит»

    Краткое описание
    Воспитатель или логопед показывает картинку, на которой изображен насос, и просит детей сказать, как свистит воздух, когда выходит из насоса. («С-с…») «Правильно, выходящий из насоса воздух свистит «сердито»: «с-с…» Как он свистит? («Сердито»: с-с».)

    А теперь послушайте, как свистит тоненькая струйка воды, когда льется из крана (показывает картинку). Она свистит нежно, мягко: «сьсьсь…» Все вместе посвистим, как тоненькая струйка воды…

    А теперь возьмите со стола картинки. Поднимите картинку, на которой нарисован насос. Как свистит воздух, когда выходит из насоса? («С-с».) Опустите. Поднимите картинку, на которой нарисована струйка воды, льющаяся из крана. Как свистит струйка воды? («Сьсьсь».)

    Сейчас я проверю, кто из вас внимательный. Если я буду говорить с сердито, вы поднимете картинку с насосом. Если я буду говорить с нежно, мягко — «сьсьсь», вы поднимете картинку со струйкой воды».

    (Сначала можно вызвать двух детей, которые хорошо умеют различать на слух эти звуки, потом провести игру со всеми детьми или по подгруппам.) Методические указания. Когда воспитатель произносит звук с’, ему надо больше улыбаться, т. е. оттягивать углы рта, тогда звук будет более мягким.

    

    III этап работы

    (проводится как часть занятия)

    Тема. Воспитание четкого, правильного произношения звука с’ в словах.

    Цель. Добиваться правильного произношения звука с’ в словах.

    Предшествующая работа. Уточнено изолированное произношение звука с’.

    Подготовительная работа. Выяснить, кто из детей недостаточно четко произносит звук с’, чтобы обратить на них особое внимание. Приготовить красивую коробку и картинки, в названии которых звук с’ присутствует в разных частях слова, например: сирень, письмо, сосиски, велосипед, беседка, васильки, гусь, лось, листья, рысь, такси и т. п. При подборе материала надо помнить, что звук с перед мягкими т’, л’, н’ произносится мягко, например: стена, костюм, слива, ослик, брусника, градусник.

    Игра «Чудесная коробочка»

    Краткое описание
    Воспитатель приносит красивую коробочку. Показывает ее детям и говорит: «В этой чудесной коробочке у нас лежат картинки. А какие, вы сейчас узнаете. Я буду вызывать вас по очереди. Вы достанете картинку, покажете ее детям и громко, четко назовете, что на ней нарисовано».

    Методические указания. Обратить внимание детей на то, что, когда накачивали насосом шину, воздух свистел сердито, и на предыдущих занятиях они познакомились с сердитым звуком с. А сегодня они будут произносить звук с по-другому — мягко.

    logoped18.ru

    Способы постановки звуков.

    Способы постановки звука.

    1. По подражанию – с опорой на слуховой образ, на зрительное восприятие артикуляции. Это связано с тем, что у детей достаточно хорошо развито подражание. Однако по подражанию чаще всего можно поставить звук лишь тогда, когда он отсутствует. У умственно отсталых детей постановка звука по подражанию осуществляется чрезвычайно редко.

    2. Механический способ постановки с использованием вспомогательных средств (шпателя, зонда и т.д.). При данном способе ребенок сам не осуществляет поиск, его органы артикуляции только подчиняются действиям логопеда. После длительных тренировок он без механической помощи принимает необходимую позу, помогая себе шпателем или пальцем.

    3. Постановка от других звуков, правильно произносимых, без механической помощи. Например, звук с можно поставить от звука и. Предлагается произнести звук и, закусить боковые края языка коренными зубами, и подуть на спинку языка так, чтобы ветерок «погулял» по язычку.

    4. Постановка звука от артикуляционного уклада. Например, звук ш можно поставить от «чашечки». Ребенку предлагают сделать «чашечку» вне ротовой полости, убрать ее внутрь рта и подуть на язык.

    5. Смешанный способ постановки — совмещение предыдущих способов.

    Звук

    Разновидность нарушений произношения звука

    Приемы постановки

    [C]

    Искажения —сигматизм, замены —парасигматизм

    1.Межзубный сигматизм наиболее распространен в данной группе нарушений. Характерный для звука с свист отсутствует. Вместо него слышится более низкий и слабый шум, обусловленный положением языка, просунутого между зубами: круглая щель при этом заменяется плоской. При нём кончик языка не упирается в нижние резцы, а просовывается между зубами.
    Предрасполагающие факторы:

    — Передний открытый прикус.

    — Слишком массивный язык.

    — Слишком долгое сосание соски.

    — Затянувшаяся смена молочных зубов

    2.Губно-зубной сигматизм.


    При нём в образовании щели участвует, кроме языка нижняя губа, которая сближается с верхними резцами, при этом вместо звука С, слышится звук похожий на Ф.

    Предрасполагающие факторы:

    — Прогнатия – аномалия прикуса, связанная с выступанием вперёд верхней челюсти.

    — Недостатки фонематического слуха.

    3.Боковой сигматизм.


    При нём струя выдыхаемого воздуха идёт не по жёлобку, а выходит в боковую щель. Это может быть следствием аномалии прикуса, либо неправильного положения языка во рту, когда одна часть языка провисает, не прижимаясь к верхним коренным зубам.

    Предрасполагающие факторы:

    — Боковой открытый прикус.

    — Слабые, вялые мышцы языка.

    — Парезы мышц языка.

    — Узкий язык.


    4.Призубный сигматизм.

    При этом сигматизме, язык не упирается в нижние резцы, а упирается в границу зубов, либо в верхние зубы. Если язык упирается в верхние зубы, то получается замена С на Т, З на Д.

    Предрасполагающие факторы:

    — Глубокий закрытый прикус.

    — Прямой закрытый прикус.

    — Недостатки фонематического слуха.

    — Снижение физиологического слуха.


    5. Шипящий сигматизм.

    При этом виде сигматизма, кончик языка не упирается в нижние резцы, а оттянут в глубь рта. Спинка языка резко выгнута к твёрдому нёбу и жёлобок по ней не образуется, по этому воздушная струя не идёт направленным потоком, а как бы растекается по языку, и вместо свиста слышится шум. Похожий на мягкое Ш.

    Предрасполагающие факторы:

    — Недоразвитие фонематического слуха.

    — Снижение физиологического слуха

    6.Носовой сигматизм.
    Для этого нарушения характерно то, что язык оттянут вглубь рта. Корень языка поднят вверх и смыкается с мягким нёбом, которое в свою очередь опущено низко. Таким образом, открывается проход для воздушной струи в носовую полость.

    Предрасполагающие факторы:

    — Ринолалия.

    — Парез мягкого нёба.

     При произнесении звука с губы слегка растянуты в улыбку, видны передние зубы. Перед лабиализованными гласными губы округляются, зубы сближены до расстояния в 1—2 мм. Кончик языка упирается в нижние резцы, передняя часть спинки языка выгнута. Боковые его края прижаты к коренным зубам. При таком укладе образуется узкий проход (круглая щель) между кончиком языка и передними верхними зубами. Вдоль языка по его средней линии образуется желобок. Сильная струя выдыхаемого воздуха, проходя через эту щель, вызывает свистящий шум. Чем уже щель, тем шум выше, чем шире щель — тем шум более низкий, переходящий в «шепелявый» (звук произносится с «пришепетыванием»). Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в полость носа; голосовые складки разомкнуты и не производят голос.

    При произнесении мягкого с губы растягиваются больше, чем при с, и напрягаются. Переднесредняя часть спинки поднимается выше к твердому нёбу и несколько перемещается вперед в направлении альвеол, вследствие чего еще больше сужается, а шум становится более высоким

    1.Межзубный сигматизм . Способы постановки.

    — Ребёнку предлагают соединить зубы и, глядя в зеркало произнести звук С, иногда лучше давать ИС или ИСИ.

    — При помощи зонда с длинной петлёй логопед удерживает язык ребёнка в нужном положении, и просит сказать С.

    2.Губно-зубной сигматизм. Способ постановки.

    Предлагается ребёнку произнести звук С, а логопед или сам ребёнок оттягивает вниз нижнюю губу, либо нажимает на подбородок и оттягивает его вниз.

    3.Боковой сигматизм. Этапы постановки.

    1. Отрабатывается широкий, распластанный язык.

    2. Удержание широкого распластанного языка под счёт.

    3. Отрабатывается воздушная струя (при этом язык, может быть, просунут между зубами).

    4. Шепелявое межзубное С первично закрепляется в слогах и словах.

    5. Исправление межзубного сигматизма.


    4.Призубный сигматизм. Способ постановки.

    Использовать зонд с петлёй, либо шпатель, которым логопед опускает язык ребёнка за нижние зубы. Правильная артикуляция достигается в два этапа:

    • Отрабатывается межзубное произношение, т.е. ребёнка просят положить язык на нижние резцы и в таком положении отрабатывается воздушная струя. При этом внимание ребёнка обращают на то, какие ощущения возникают от прохождения воздушной струи по кончику языка.

    • Язык опускается за нижние резцы, либо с помощью зонда или шпателя, либо просим ребёнка произнести звук С с сомкнутыми зубами.

    5.Шипящий сигматизм.

    Способ постановки.

    Используют те же два этапа:

    1. Отрабатывается межзубное положение (во многих случаях бывает нужно отработать его в слогах и словах).

    2. Исправление межзубного сигматизма.

    6.Носовой сигматизм.

    Способ постановки.

    1. Упражнения на дифференциацию ротового и носового выдоха.

    2. То же самое, что и при боковом сигматизме.

    [З]

     Фонетические искажения—сигматизм, фонематические замены—парасигматизм

    1. Межзубный сигматизм.

    При нём кончик языка не упирается в нижние резцы, а просовывается между зубами.

    Предрасполагающие факторы:

    — Передний открытый прикус.

    — Слишком массивный язык.

    — Слишком долгое сосание соски.

    — Затянувшаяся смена молочных зубов.


    2.Губно-зубной сигматизм.
    При нём в образовании щели участвует, кроме языка нижняя губа, которая сближается с верхними резцами, при этом вместо звука З, слышится звук похожий на В.

    Предрасполагающие факторы:

    — Прогнатия – аномалия прикуса, связанная с выступанием вперёд верхней челюсти.

    — Недостатки фонематического слуха.

    3.Боковой сигматизм.
    При нём струя выдыхаемого воздуха идёт не по жёлобку, а выходит в боковую щель. Это может быть следствием аномалии прикуса, либо неправильного положения языка во рту, когда одна часть языка провисает, не прижимаясь к верхним коренным зубам.

    Предрасполагающие факторы:

    Боковой открытый прикус.

    — Слабые, вялые мышцы языка.

    — Парезы мышц языка.

    — Узкий язык.


    4. Призубный сигматизм.

    При этом сигматизме, язык не упирается в нижние резцы, а упирается в границу зубов, либо в верхние зубы. Если язык упирается в верхние зубы, то получается замена З на Д.

    Предрасполагающие факторы:

    — Глубокий закрытый прикус.

    — Прямой закрытый прикус.

    — Недостатки фонематического слуха.

    — Снижение физиологического слуха.


    5. Шипящий сигматизм.

    При этом виде сигматизма, кончик языка не упирается в нижние резцы, а оттянут в глубь рта. Спинка языка резко выгнута к твёрдому нёбу и жёлобок по ней не образуется, по этому воздушная струя не идёт направленным потоком, а как бы растекается по языку, и вместо свиста слышится шум. Похожий на мягкое Ж.

    Предрасполагающие факторы:

    — Недоразвитие фонематического слуха.

    — Снижение физиологического слуха.


    6. Носовой сигматизм.

    Для этого нарушения характерно то, что язык оттянут вглубь рта. Корень языка поднят вверх и смыкается с мягким нёбом, которое в свою очередь опущено низко. Таким образом, открывается проход для воздушной струи в носовую полость.

    Предрасполагающие факторы:
    — Ринолалия.

    — Парез мягкого нёба.

     При произнесении звука з губы слегка растянуты в улыбку, видны передние зубы. Перед лабиализованными гласными губы округляются, зубы сближены до расстояния в 1—2 мм. Кончик языка упирается в нижние резцы, передняя часть спинки языка выгнута. Боковые его края прижаты к коренным зубам. При таком укладе образуется узкий проход (круглая щель) между кончиком языка и передними верхними зубами. Вдоль языка по его средней линии образуется желобок. Сильная струя выдыхаемого воздуха, проходя через эту щель, вызывает свистящий шум. Чем уже щель, тем шум выше, чем шире щель — тем шум более низкий, переходящий в «шепелявый» (звук произносится с «пришепетыванием»). Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в полость носа; голосовые складки разомкнуты и не производят голос.

    При артикуляции з и з в дополнение к парным им глухим добавляется голос и напор воздушной струи ослабевает.

    Звук «З» ставится от звука «С» путём включения голоса, через вибрационный контроль (рука ребёнка на шее).

    [Ц]

     Искажения —сигматизм, замены—парасигматизм

     Уклад органов артикуляции и при произнесении звука ц. Губы нейтральны и принимают положение следующего гласного. Расстояние между зубами — 1—2 мм. Для звука характерна сложная язычная артикуляция: он начинается со смычного элемента (как при т), при этом кончик языка опущен и касается нижних зубов. Передняя часть спинки языка поднимается к верхним зубам или альвеолам, с которыми производит смычку. Боковые его края прижаты к коренным зубам; звук заканчивается щелевым элементом (как при с), который звучит очень кратко. Граница между взрывным и щелевым элементами не улавливается ни на слух, ни артикуляционно, так как они слиты воедино. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос, голосовые складки разомкнуты, звук глухой, выдыхаемая струя воздуха сильная .

    Звук «Ц» образуется при слиянии звуков «Т» и «С». Звук «Ц» ставится после звука «С». Ребёнку предлагают в быстром темпе произносить звуки «Т» и «С».

    Если нет «Т» и «С», то ставим механическим способом: просим произнести звук «Т» и быстрым движением зонда, опускаем язык за нижние резцы.

    [Ш]

     Искажения —сигматизм, замены—парасигматизм


    1.«Щёчное» произношение «Ш» и «Ж». Язык не принимает участия в артикуляции, выдыхаемая струя воздуха встречает препятствие не между языком и губами, а между сближенными (иногда сжатыми) между собой зубами и прижатыми к ним с боков углами рта. Образуется «тупой» шум, а при произнесении звонкого «Ж» к шуму прибавляется голос; произнесение звука сопровождается надуванием щёк.

    2.«Нижнее» произношение «Ш» и «Ж». Щель образуется не сближением задней спинки языка с твёрдым нёбом, а передней частью спинки. При таком артикулировании шипящие приобретают мягкий оттенок, напоминая звук, «Щ», произносимый без присущей ему долготы. В некоторых случаях при таком артикулировании может произноситься твёрдый звук.

    3.Заднеязычное произношение «Ш» и «Ж». Щель образуется сближением задней части спинки языка с твёрдым нёбом. В этом случае шум, напоминающий шум при звуке «Х» или звонком фрикативном «Г», как в южнорусских областях.

    4.Межзубное произношение.

    5.Боковое произношение
    Предрасполагающие факторы:

    — Аномалии прикуса.

    — Затянувшаяся смена молочных зубов.

    — Аномалии в строении нёба (высокое).

    — Недостатки фонематического слуха.

    — Очень короткая подъязычная связка.

     Приёмы постановки звуков «Ш» и «Ж».

    1. При ненарушенном произнесении «Р» можно поставить «Ш» и «Ж» от этого звука. Ребёнок произносит слог «ра» и в этот момент логопед прикасается шпателем или зондом к нижней поверхности его языка, чтобы затормозить вибрацию. При шёпотном произнесении «ра» слышится «ша», а при громком «жа».

    2. Постановка от звука «С». Ребёнок несколько раз произносит слог «са» и во время его произнесения постепенно (плавно) поднимает кончик языка по направлению к альвеолам. По мере подъёма языка меняется характер шума согласного звука. В момент появления шипящего шума, соответствующего акустическому эффекту нормального «Ш», логопед фиксирует внимание ребёнка с помощью зеркала на этой позе. Затем просит сильно подуть на кончик языка, присоединяя к выдоху звук «А» (в результате слышится слог «ша»). Ребёнок произносит слог «Ра» при верхнем положении языка и внимательно прислушивается к тому, какой звук при этом получается.

    3. Механический способ. Ребёнок произносит несколько раз слог «Са», и логопед вводит под язык зонд. С его помощью переводит кончик языка в верхнее положение и регулирует степень его подъёма до появления нормально звучащего «Ш». Логопед фиксирует зонд в этом положении, просит ребёнка вновь произнести тот же слог и внимательно вслушаться. После нескольких тренировок в произнесении «ша» с помощью зонда логопед фиксирует внимание ребёнка на положении языка и выясняет, может ли он самостоятельно поставить язык в нужную позицию.

    4. По подражанию. Логопед отчётливо произносит звук «Ш», ребёнка просят внимательно вслушаться и повторить этот звук.

    5. Постановка «Ш» от звука «Т». Ребёнка просят произносить звук «Т» с прерыванием, вытянуть губы вперёд (если необходимо, то можно помочь руками).

    6. Звук ж ставится обычно от звука ш включением голоса при его произнесении, но он может быть поставлен и от звука з, как ш от с.

    [Ж]

     Искажения —сигматизм, замены—парасигматизм

    При артикуляции звука Ж

    1. губы округлены и слегка выдвинуты вперед;

    2. зубы сближены;

    3. широкий кончик языка приподнят к альвеолам или к переднему краю твердого неба и образует с ним щель; средняя часть спинки языка опускается, но края языка прижаты к боковым зубам; задняя часть спинки языка поднимается и оттягивается назад;

    4. посередине языка идет теплая воздушная струя, которая легко ощущается ладонью руки, поднесенной ко рту;

    5. мягкое небо поднято и прижато к задней стенке глотки, закрывает проход в носовую полость; воздушная струя идет через рот;

    6. голосовые складки напряжены, колеблются и дают голос.

    После автоматизации звука ш в словах можно ставить звук ж. Дайте ребенку возможность ощутить вибрацию голосовых связок при произнесении звука ж. Приложите тыльную сторону руки малыша к своей шее спереди. Далее произнесите вместе с ребенком звук ш и добавьте голос. Одной рукой ребенок должен ощутить вибрацию голосовых связок у Вас, другой — у себя.

    Изолированный звук ж закрепляют с помощью звукоподражания (подражание жужжанию жука, пчелы, шмеля, вращению юлы и т.д.)

    После того, как ребенок научится проиизносить изолированный звук правильно, можно приступать к его автоматизации и введению в обычную речь.

    [Щ]

     Искажения —сигматизм, замены—парасигматизм

     Звук щ в русском языке произносится как долгий мягкий фрикативный шипящий, для которого характерен следующий уклад органов артикуляции: губы, как и при ш, вытянуты вперед и округлены, кончик языка поднят до уровня верхних зубов (ниже, чем при ш). Передняя часть спинки языка несколько прогибается, средняя часть — приподнимается к твердому нёбу, задняя часть — опущена и продвинута вперед; нёбная занавеска поднята, голосовые складки разомкнуты. Сильная струя выдыхаемого воздуха проходит через две щели: между средней частью спинки языка и твердым нёбом и между кончиком языка и передними зубами или альвеолами. Образуется сложный шум, более высокий, чем при ш.

    Среди недостатков произношения звука щ имеется укороченное произношение (длительность такого звука такая же, как при ш), замена мягким свистящим звуком с, а также произнесение щ с аффрикативным элементом в завершающей фазе, как сочетание шч («шчука» вместо щука).

    Для постановки звука щ можно воспользоваться звуком с. Ребенок несколько раз произносит слог си или са с протяженным свистящим элементом: си, си… Затем логопед вводит шпатель или зонд под язык и в момент произнесения слогов слегка приподнимает его, несколько отодвигая назад. Тот же акустический эффект можно получить, не поднимая язык, а лишь несколько отодвигая его назад прикосновением шпателя.

    Если правильно произносится звук ч, то от него легко получить звук щ, протянув завершающий звук ч фрикативный элемент. Слышится долгий звук щ, который в дальнейшем без труда отделяется от взрывного элемента. Звук сразу же вводится в слоги, а затем в слова.

    [Ч]

     Искажения —сигматизм, замены —парасигматизм

     При произнесении звука ч губы, как при всех шипящих, вытянуты и округлены. Расстояние между зубами 1—2 мм. Звук имеет сложную язычную артикуляцию: он начинается со смычного элемента (как при звуке т)- Кончик языка опущен и касается нижних резцов. Передняя часть спинки языка прижата к верхним резцам или альвеолам. Средняя ее часть выгнута по направлению к твердому нёбу. Весь язык несколько продвигается вперед. Звук заканчивается щелевым элементом (как при щ), который звучит кратко. Граница между взрывным и щелевым (фрикативным) элементами не улавливается ни на слух, ни артикуляционно, так как элементы слиты воедино. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос, голосовые складки разомкнуты, звук глухой.

    Звук ч можно поставить от мягкого т, произносимого в прямом слоге (ти) или обратном (am/). Ребенок произносит несколько раз какой-нибудь из этих слогов с некоторым усилением выдоха на согласном элементе. В момент произнесения логопед с помощью шпателя или зонда слегка отодвигает назад кончик языка (как для артикуляции щ). Тот же акустический эффект может быть получен при введении зонда под язык. В момент произнесения логопед слегка приподнимает язык и одновременно несколько отодвигает его назад. Звук ч легче вызывается в обратных слогах.

    В ряде случаев наблюдаются нарушения всех свистящих и шипящих звуков. Отмечены случаи, когда все эти звуки реализуются только в одном артикуляционном варианте — смягченном шипящем звуке. Встречаясь с подобными случаями, логопед анализирует дефект, чтобы правильно организовать логопедическое воздействие. Если нарушение квалифицировано как дислалия, необходимо определить последовательность в постановке звуков. Принято сначала ставить свистящие звуки (в первую очередь глухие), а на их базе — звонкие. Шипящие звуки ставят после постанови свистящих: сначала — твердые, затем — мягкие. При постановке шипящих последовательность отрабатываемых звуков более свободная. Она определяется логопедом исходя из особенностей проявления дефекта.

    [Р]

     Искажения — ротацизм, замены — параротацизм

    Недостатки произношения звука «Р» (ротацизм).

    1.Велярное произношение. При велярной артикуляции щель образуется на месте сближения корня языка с мягким нёбом, выдыхаемый воздух, проходя через эту щель, вызывает беспорядочную многоударную вибрацию мягкого нёба. Вследствие этого возникает шум, который примешивается к тону голоса.

    2.Увелярное произношение. При увелярном «Р» вибрирует только маленький язычок; вибрация носит гармоничный характер и не сопровождается шумом.

    3.Боковой ротацизм. При этом нарушении, вибрирует только один из боковых краёв языка, смычка между языком и коренными зубами разрывается, и через неё выходит голосовыдыхательная струя, как при звуке «Л», в результате произносится звук, в котором как бы сливаются «Р» и «Л».

    4.При «щёчном» произношении «Р» щель для выдыхаемой струи воздуха образуется между боковым краем языка и верхними коренными зубами вследствие чего колеблется (вибрирует) щека. При этом на тон голоса накладывается шум. Изредка нарушение бывает двусторонним.

    5.Одноударное произношение «Р». При нём, отсутствует вибрация, но место артикуляции оказывается таким же, как при нормально произносимом звуке.

    6.«Кучерское» «Р». В этом случае вибрируют сближенные губы.

    7.Встречаются также замены звука «Р» парным мягким «Р», а также «Л», «Ы», «Д», «В», «Г», «Й» и др.


    Мягкий «Р» может нарушаться так же, как и твёрдый, но вместе с тем нередки случаи, когда нарушается только твёрдый звук, а мягкий оказывается ненарушенным.

    Предрасполагающие факторы:

    — Укороченная подъязычная связка.

    — Недостатки моторики языка, т.е. неумение совершать языком быстрые и чёткие движения.

    — Высокое и узкое (готическое) нёбо

    — Слишком плоское и низкое нёбо.

    — Недостатки в строении языка (слишком большой и массивный или слишком маленький и узкий).

    — Недостатки фонематического слуха.

    — Нарушение целостности артикуляционного аппарата (врождённое или приобретённое поражение мягкого или твёрдого нёба).

     Уклад органов артикуляции. Губы разомкнуты и принимают положение следующего гласного звука, расстояние между зубами 4—5 мм. Кончик языка поднимается к основанию верхних зубов. Он напряжен и вибрирует в проходящей воздушной струе. Переднесредняя часть спинки языка прогибается. Задняя часть языка отодвинута назад и слегка поднимается к мягкому нёбу. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, голосовыдыхательная струя проходит посередине. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос, голосовые складки колеблются, производя голос.

    Приемы постановки звука.

    По подражанию. Этот прием лишь изредка приводит к положительным результатам, поэтому чаще приходится применять другие.

    Наиболее распространенным приемом является постановка звука р от д, повторяющегося на одном выдохе: ддд, ддд, с последующим более форсированным произнесением последнего. Применяется также чередующееся произношение звуков т и д в сочетании тд, тд или тдд, тдд в быстром темпе, ритмично. Они артикулируются при слегка открытом рте и при смыкании языка не с резцами, а с деснами верхних резцов или альвеолами. При многократном произнесении серий звуков д к т ребенка просят сильно подуть на кончик языка, и в этот момент возникает вибрация.

    Однако этот прием не всегда приводит к успеху. При заднеязычной артикуляции р или его велярном (увелярном) артикулировании возможно появление двухфокусной вибрации: задней и новой, передней. Одновременное сочетание двух видов вибрации создает грубый шум, и ребенок отказывается такой звук принять. Кроме того, в случае достижения передней вибрации звук нередко оказывается излишне длительным (раскатистым) и зашумленным.

    Постановка р в два этапа. На первом этапе ставится фрикативный р без вибрации от звука ж при его протяжном произнесении без округления губ и с перемещением переднего края языка несколько вперед, к деснам верхних зубов или альвеолам. При этом звук произносится со значительным напором воздуха (как при произнесении глухого звука) и минимальной щелью между передним краем языка и деснами.

    Полученный фрикативный звук закрепляется в слогах. Можно, не закрепляя звук в слогах, перейти ко второму этапу постановки: с механической помощью, применяя шариковый зонд. Его вводят под язык и, прикасаясь к нижней поверхности передней части языка, быстрыми движениями зонда вправо и влево вызывают колебания языка, передние его края попеременно смыкаются и размыкаются с альвеолами. Эти движения можно осуществлять и обычным плоским шпателем (деревянным или пластмассовым) . Домашние тренировки ребенок может проводить с помощью черенка чайной ложки или чистого указательного пальца. Во время тренировок выдыхаемая струя должна быть сильной.

    Описанным приемом пользуются в тех случаях, когда шипящие звуки у ребенка не нарушены.

    Данный прием приводит к положительным результатам. Однако его недостатки в том, что звук оказывается раскатистым, произносится изолированно и ребенок с трудом овладевает переходом от него к сочетаниям звука с гласными.

    Наиболее эффективным является прием постановки р от слогового сочетания за с несколько удлиненным произнесением первого звука из слога: ззза. В ходе многократного повторения слогов ребенок по инструкции логопеда перемещает переднюю часть языка вверх и вперед к альвеолам до получения акустического эффекта фрикативного р в сочетании с гласным а. После этого вводится зонд, с его помощью проводят быстрые движения слева направо и справа налево. В момент возникающей вибрации слышится достаточно чистый звук р, нормальной протяженности, без избыточного раската. При этом способе постановки звука не требуется специального введения звука в сочетание с гласным, так как сразу получается слог. В последующей работе важно провести тренировки в вызывании слогов ра, ру, ры.

    При постановке мягкого р применяется тот же прием, но с помощью слога зи, а в дальнейшем зе, зя, зё, зю.

    Обычно при нарушениях твердого и мягкого звука р сначала ставится твердый, а потом мягкий звук, но такой порядок не является жестким, его можно произвольно менять; не рекомендуется лишь вести одновременную их постановку во избежание смещения.

    [Л]

     Искажения — ламбдацизм, замены —параламбдацизм

    Недостатки произношения звука «Л» (ламбдацизм).

    1.Звук «Л» пропускается (ампа).

    2.«Л» не просто пропускается, но вместо неё удлиняются смежные гласные (аампа).

    3.Замена «Л» на «Ы» (ыампа).

    4.Замена «Л» на «Й» (йампа).

    5.Замена на мягкий «Л» (льампа).

    6.Замена «Л» на «Н» (нампа).

    7.Носовое произношение или замена на английское «N» (ндампа).

    8.Замена «Л» на «В» (вампа).

    9.Замена «Л» на «У» (уампа).

    10.Замена «Л» на «Р» (рампа).

    11.Полумягкое произношение похожее на немецкое «L», при этом задняя часть языка находится ниже нормы, а средняя выше, чем надо.


    Предрасполагающие факторы:

    — Укороченная подъязычная связка.

    — Большой, массивный язык.

    — Слабость артикуляционной моторики.

    — Недостатки фонематического слуха.

     Уклад органов артикуляции. При л губы нейтральны и принимают положение следующего гласного. Расстояние между верхними и нижними резцами — 2—4 мм. Кончик языка поднят и прижат к основанию верхних резцов (но может занимать и более нижнее положение). Переднесредняя часть спинки языка опущена, корневая часть поднята по направлению к мягкому нёбу и оттягивается назад, посередине образуется ложкообразная вдавленность. Боковые края языка опущены, через них проходит выдыхаемая струя воздуха, слабая, как при произнесении всех звонких согласных. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос. Голосовые складки колеблются, производя голос.

    Артикуляция мягкого л отличается от твердого тем, что губы при его произнесении несколько оттягиваются в стороны (что свойственно мягким согласным). Переднесредняя часть спинки языка поднимается по направлению к твердому нёбу и несколько продвигается вперед, задняя часть спинки языка вместе с корнем значительно продвинута вперед и опущена.

    Приемы постановки звука. Ребенку предлагается слегка раскрыть рот и произнести сочетание ыа. При этом ы произносится кратко, с напряжением органов артикуляции (как бы на твердой атаке голоса). Образец произнесения показывает логопед. Как только ребенок усвоит нужное произнесение, логопед просит его вновь произнести это сочетание, но при зажатом между зубами языке. В этот момент четко слышится сочетание ла. При выполнении задания логопед следит за тем, чтобы кончик языка у ребенка оставался между зубами. Можно воспользоваться и другим приемом. Используя в качестве базового звука мягкий л, попросите ребенка несколько раз повторить слог ля, затем введите зонд так, чтобы он оказался между твердым нёбом и средней частью спинки языка; нажмите зондом на язык вниз — вправо или влево, и попросите ребенка произнести несколько раз сочетание ля. В момент произнесения регулируйте движение зондом, пока не будет получен акустический эффект твердого л. Основная трудность в постановке звука л заключается в том, что, произнося звук правильно, ребенок продолжает слышать прежний свой звук. Поэтому нужно привлекать слуховое внимание ребенка к тому звуку, который получается в момент его постановки. Звук л удается получить по слуховому подражанию, если на подготовительном этапе ребенок научился узнавать его и отличать правильное звучание от неправильного.

    [К]

     Фонетические нарушения — каппацизмы, а фонематические — паракаппацизмы

    Основные виды нарушений при каппацизме и гаммацизме.

    1.Звук образуется смыканием голосовых складок, которые расходятся в момент прохождения через них воздушной струи повышенного давления. Воздух с шумом прорывается через голосовую щель. Вместо «К» слышится гортанный щелчок. При произнесении звонкого к шуму добавляется голос. При хитизме слышится слабый гортанный шум.

    2.Замена заднеязычных взрывных «К» и «Г» переднеязычными взрывными «Т» и «Д», которые носят название паракаппацизма и парагаммацизма.

    3.Замена звука «К» звуком «Х».

    4.Фрикативное (щелевое) произношение.

    Предрасполагающие факторы для нарушения произношения звуков «К», «Г» и «Х»:

    — Неправильное строение твёрдого нёба (готическое).

    — Нарушение моторики языка.

    — Недостатки фонематического слуха.

     При произнесении звука к губы нейтральны и принимают положение следующего гласного. Расстояние между верхними и нижними резцами до 5 мм. Кончик языка опущен и касается нижних резцов, передняя и средняя части спинки языка опущены, задняя часть смыкается с нёбом. Место смычки языка с нёбом меняется при разных фонетических условиях: при ка оно оказывается на границе твердого и мягкого нёба, при сочетании с лабиализованными гласными о и у смычка оказывается ниже (с мягким нёбом). Боковые края языка прижаты к задним верхним зубам. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в полость носа. Голосовые складки разомкнуты. Выдыхаемая струя взрывает смычку между языком и нёбом, в результате образуется характерный шум.

    При артикуляции г добавляется участие голосовых складок, ослабляется сила выдоха и напряжение органов артикуляции по сравнению с к.

    При артикуляции звука х в отличие от к задняя часть спинки языка неполностью смыкается с нёбом: по средней линии языка создается щель, проходя через которую выдыхаемый воздух производит шум.

    При произнесении мягких к’, г’, х’ язык подвигается вперед и производит смычку с нёбом (а для х’ — щель). Средняя часть спинки языка приближается к твердому нёбу. Передняя часть (как и при твердых к, г, х) опущена. Кончик языка находится несколько ближе к Нижним зубам, но не касается их. Губы несколько растягиваются и открывают зубы.

    Способы постановки звука «К».

    1. По подражанию. Ребёнку объясняют особенности артикуляции звука и просят произнести его.

    2. От звука «Т» с механической помощью. Ребёнка просят произносить слоги «та-та-та» и в этот момент логопед нажимает шпателем на переднюю часть спинки языка, удерживая её за нижними резцами. В этот момент вместо «та» должно послышаться «тя», тогда логопед делает ещё более глубокий нажим на язык, чтобы получилось «кя», после этого шпатель вводится ещё глубже, благодаря чему получается «ка». В одних случаях эти этапы постановки звука «К» могут быть пройдены сразу на одном занятие, в других случаях необходимо задерживаться на каждом этапе. При этом способе постановки звука бывает нужно, чтобы ребёнок сам научился шпателем удерживать язык в нужном положении.

    [Г]

     Гаммацизм

     Способы постановки звука «Г».

    1. По подражанию.

    2. Аналогично звуку «К» от «Т», ставится «Г» от «Д».

    3. По аналогии от сочетаний «па-ба», «са-за», «та-да» и «ка-га»

    [Х]

     Основные виды нарушения произношения звука «Х» (хитизм).

    1.Замена «Х» на «К».

    2.Гортанное произношение, которое возникает вследствие того, что воздушная струя встречает на своём пути щель, образованную не языком и нёбом, а сближенными голосовыми складками.

     Способы постановки звука «Х».

    1. По подражанию от упражнения «Погреем ручки».

    2. От звука «К». Ребёнка просят произнести звук «К» с придыханием (кх). После этого фрикативная часть отделяется от взрывной и закрепляется упражнениями.

    3. Постановка с механической помощью. Делается аналогично звукам «К» и «Г», только от звука «С». Ребёнка просят произносить «са», протягивая согласный звук (ссса), логопед в это время шпателем нажимает на переднюю часть спинки языка, удерживая его за нижними резцами, получается звук средний между «ся» и «ща», после этого язык продвигается ещё глубже «хя», ещё глубже и получается «ха».

    [Й]

     Дефектное произношение чаще всего сводится к замене мягким «Л» (в его нижней или верхней артикуляции) или замене на мягкое «Х».

     Способы постановки.

    1. От сочетания с другими гласными. Чаще всего используют сочетание «иа» или «аиа». Ребёнку предлагают повторять сочетание, всё время, убыстряя темп, пока не получиться «Я». После этого первую часть от дифтонга «Я» отделяют и вводят в упражнения.

    2. От сочетания «за» или «аза» с механической помощью. Ребёнка просят произнести это сочетание, а логопед в это время шпателем приподнимает язык так, чтобы получилось «жя», затем шпатель продвигается вглубь рта, чтобы получилось «Я». Можно использовать и другие слоги (зо, зу, зе).

    multiurok.ru

    Приемы постановки звука Л от мягкого ЛЬ по подражанию и со сказкой


    Приветствую вас, дорогие читатели и подписчики моего блога!
    Угадайте, какая связь между пароходом, парусом и индюком? У парохода есть парус и он перевозит индюка? Не совсем так, хотя наверняка именно на таких судах к нам завезли из Нового Света этих домашних птиц. Разгадка поможет раскрыть все способы и приемы постановки звука Л.

    В этой статье я спешу продолжить тему, начатую ранее. И, прочитав статью до конца, вы найдете ответ на этот и другие вопросы, но обо всем по порядку. В начале своей работы над звуком логопед выясняет, каким образом он нарушен и какие проблемы с его произношением существуют у ребенка.

    Есть ли у него дизартрия? Увеличены ли аденоиды? Все ли у него хорошо с органами ЛОР, дыханием, голосом? Звук Л — твердый и сонорный. После диагностики и во время подготовительных занятий можно уже определиться с методами и способами коррекции ламбдацизма. И какие инструменты и вспомогательные материалы могут пригодиться на этом этапе.

    Приемы и упражнения

    Выстраиваем тактику и стратегию в зависимости от особенностей артикуляционного аппарата детей. Какие есть способы ? Мы рассмотрим следующие:

    • по подражанию
    • постановка от мягкого звука ЛЬ
    • с помощью “болтушки” (“индюк”)
    • от паруса
    • с механической поддержкой (использование шпателя, чайной ложки, зонда “восьмерка”, ватной палочки)
    • от “парохода”

    По подражанию

    Сказка про маленький пароходик.

    Жил на свете маленький пароходик Микки, который не хотел гудеть.
    Мама ему говорила, как это нехорошо, воспитанные суденышки всегда гудят, если встретят другие кораблики на своем пути.
    Папа говорил: “Ты такой маленький, тебя в тумане могут и не заметить.”
    Однажды случилась такая история:  Микки заблудился. Заигрался он с веселыми разноцветными рыбками, которые выпрыгивали из воды. Не заметил, как поднялся туман. Хотел он загудеть, а у него не получилось. Давай покажем ему, как надо гудеть.

    Покажите, как широкий язык (Я) поднять за верхние зубы(З).
    Если не получается — сесть перед зеркалом вместе с малышом и показать,.
    Показать на руках — сложить ладонь чашечкой, как будто хотите зачерпнуть воду (это Я) и упереть в другую ладонь, стоящую ребром (зубы).

    Пароход гудит

    Не получилось у пароходика загудеть. Ветра нет, полный штиль, парус не надувается. Не беда, попробую погрести веслами. Весла широкие (“лопата”- широкий язык лежит на нижней расслабленной губе). Весла шлепают по воде (пя-пя-пя и тя-тя-тя)

    Самый простой и надежный способ, если нет осложнений в виде дизартрии и аденоидита. Зажимаем широкий Я между З и пытаемся произнести звуки Ы либо Л. Иногда получается сразу. Но порой приходится делать подготовку:

    • лопатка (блинчик) — держа широкий Я на свободной нижней губе — “блинчик на тарелочке”, плавно сдвигаем его в рот, останавливая между зубов
    • “месим тесто” — шлепаем по Я губами “пя-пя-пя” и зубами “тя-тя-тя”, потом “тя-тя-тя”либо “та-та-та” (что получается) переводим в лалала или ляляля соответственно, постукивая, прижимаем язык зубами и тянем “ЛЛЛЛЛ” и “ЛЬЛЬЛЬ”

    Парус

    После того, как межзубное Л закрепится, произношение станет стабильным, надо поднимать Я за З и переходить к способу постановки от “паруса”.
    При межзубном произношении Л язык надо сразу поднимать вверх.

    Подул ветерок, парус стал подниматься.

    Способ тоже простой, но подходит только если язык широкий и удерживается в верхней позиции. Я поднять вверх за З и гудеть Л или ЛЬ. Совершенно не подходит, если замена Л на Г или НГ. Чтоб “парус” был менее выпуклый, можно слегка подталкивать его ватной палочкой или зондом. Лучше всего сочетать парус и пароход. Погудеть, затем сказать:”А теперь сделай тоже самое, но с парусом”, помочь палочкой и следить, чтобы рот не закрывался, можно держать зонд ”саночки” между боковых зубов.

    С помощью механической поддержки

    Но вдруг мачта сломалась, парус не поднимается, давай поможем.

    Если парус не получается никак, но нет замены заднеязычный Г , и получается пароход, то просим малыша поднять Я за верхние З и гудеть как пароход. Можно использовать зонд, ватную или хлебную палочку, ручку чайной ложки или зубной щетки, все должно быть чистым, стерилизованным. Этот способ хорош при дизартрии, когда Я плохо управляем из-за нарушения иннервации, плохо удерживается или уходит в сторону.

    Болтушка, индюк балаболит

    Этот способ хорошо подходит, когда замена «Л» на «Г» (НГН). А также для маленьких детей в возрасте до 5 лет, так как звук Л сложный для постановки и требует некоторых волевых усилий и сознательных, произвольных действий.

    Быстро водим Я вперед — назад кончиком по верхней губе, губы в улыбке, рот открыт, звук “блблбл”, постепенно замедляем движение, произнося “л-л-л” или ”ль-ль-ль”, затем задерживаем Я подольше за верхними З в положении “парус” , язык гладит верхние передние зубы изнутри, произнося “ЛЛЛЛ” или “ЛЬЛЬЛЬ”, затем падает на губу в положении “блинчик”, произнося “А” или “Э”.  Я должен падать на губу, а не уходить в глубь рта.

    Проплывает Микки, а на берегу индюк стоит. Приветствует его, балаболит. Побежал индюк навстречу. Посмотрел пароходик на индюка и стал веслом загребать.

    От мягкого “ЛЬ”

    Стоят рядом индюк и индюшонок. Папа говорит “ЛЛЛЛ”, а сын “ЛЬЛЬЛЬ”.
    “Хочу как ты, папа”. Отец отвечает: “Хорошо, я тебя научу, но давай пригласим кораблик в гости, он наверно долго плыл.
    Погода плохая, он замерз. Давай его напоим чаем”
    Налили чай в чашечку.
    Угостили его сладкими трубочками.
    Индюшонок рассказал, как месил тесто для трубочек — «пя-пя-пя» и «тя-тя-тя» и сворачивал его.
    А Микки показал, как он поднимает свой парус.
    И покатал индюшонка на волнах вверх-вниз.(качели)

    Очень часто звук ЛЬ уже имеется у детей или ставится первым. Происходит замена в речи Л на ЛЬ. Это бывает оттого, что у мягких звуков наблюдается палатализация, смычка неба не с кончиком Я, а с спинкой, Я при этом имеет неправильный тонус, а его кончик не выражен. Следовательно, надо делать массаж языка, чтоб он был более широкий, а также показаны упражнения:

    Просим малыша прикусить легко кончик языка, “поцарапать” его ногтем, чтобы он понимал, каким местом нужно упираться в нёбо (и за зубы). Делаем “качели”, чтобы ощущалась разница между выпуклым и вогнутым положением языка во рту.

    Индюшонок помог поставить парус, постучал своим клювом «ДДДД»
    “Папа, у меня не получается как у тебя. Я хочу показать Микки как гудеть.”
    Отец помог индюшонку, поддержал его крылом

    1. Поставить палец в подбородочную ямку. Малыш произносит “ЛЬЛЬЛЬ”, надо нащупать ямку снизу, слегка надавить, если нет отклонения Я в сторону от средней линии и проблем с прикусом, то рефлекторно получится твердая фонема.
    2. Ладонью давить на подбородок снизу. При произношении “ЛЬ” подпереть тыльной стороной ладони подбородок. Когда произношение Л станет стабильным, пациент сам может держать свою руку.

    От звука А

    Подходит для детей старше 6 лет и взрослых.
    Широко открыть рот и тянуть ”АААА”, затем быстро поднять язык и упереться за верхние зубы. Можно помочь шпателем, зондом или пальцем. Очень важно, чтоб воздушная струя шла на кончик языка, поэтому надо этот момент отработать, иначе получится носовой звук «НГ».

    Поможем Микки прогудеть, чтобы мама и папа его услышали. Давайте будем вместе по команде поднимать парус, я скажу АААА, затем быстро поднимем его вверх. Нужна подпорка.

    От “заборчика”

    Иногда достаточно отработать положение губ в улыбке, не смыкая при “пароходе” или “парусе”. Если смыкаются губы и слышится «В»,  то надо раздвигать губы пальцами либо все время напоминать о ”заборчике”. Хорошо, если клиент все время смотрит на положение своих органов речи в зеркале, так как зрительный контроль помогает понять, при каком положении звук произносить легче и четче.

    И обязательно нужно улыбаться. Хорошее настроение залог успеха. И вот наконец-то Микки удалось загудеть. Его родители услышали и прогудели в ответ. Обрадовался маленький кораблик, помахал индюкам на прощание веслом, поблагодарил их за помощь и поплыл домой радостный и довольный.

    После того, как звук Л поставлен, надо переходить к автоматизации его в слогах, словах и предложениях. Об этом читайте следующие статьи, следите за обновлениями блога. Желаю вам всего хорошего, до встречи!

    marilina.ru

    Постановка звука С

    При артикуляции звука [ с ]

    1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы.
    2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубов.
    3. Зубы сближены или сомкнуты
    4. Воздух выдыхаем с силой посередине языка, по «желобку»; на ладони, поднесённой ко рту, ощущается резкая холодная струя.
    5. Голосовые складки разомкнуты.
    6. Звук с глухой.

    ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

    Упражнения для развития напора воздуха.

    1) Набираем в лёгкие воздух, с силой начинаем дуть (а не просто выдыхать) его через вытянутые вперёд «трубочкой» губы. Контролируем ладонью руки, бумажкой или ваткой. Ощущаем резко бьющуюся холодную струю, бумажка или ватка отклоняется в сторону. Повторяем упражнение.

    2) Высовываем язык, чтобы он спокойно, не напрягая лежал на нижней губе. Вдоль языка до его середины положить круглую тонкую палочку (спичку) и слегка нажимаем для образования канавки. Губы округляем, но не напрягаем. Зубы разомкнуты. Вдохнув, с силой выдуваем воздух, раздувая щёки. Контролируем ладонью руки, бумажкой или ваткой. Повторяем упражнение.

    3) Проделываем предыдущее упражнение без использования палочки.
    Упражнение для губ. Растягиваем губы в улыбку до предела и удерживаем их в напряжённом положении какое-то время. Зубы смыкаем. Повторять упражнение.

    Упражнение. Произнесение длительного звука с.

    1) Открыть рот. Распластать язык и напряжённым кончиком упереться в нижние зубы. Вдоль языка на его кончик положить круглую тонкую палочку (или спичку) так, чтобы она прижимала только переднюю часть языка. Губы растянуты в улыбку. Сомкнуть зубы, насколько позволяет палочка. С силой равномерно выдуваем воздух, контролируя ладонью руки, бумажкой или ваткой. Слышится длительный звук с—. Повторяем упражнение.

    Примечание. Если палочка лежит не посередине языка или напор воздуха недостаточен, звук с получается неясным, несвистящим.

    2) Проделать это же упражнение с медленным выниманием палочки изо рта к зубам и наружу.
    Проделываем несколько раз упражнение без использования палочки.

    

    Данный этап работы проводится как часть занятия.

    Тема: Уточнение произношения имеющего звука с или вызывание его по подражанию, развитие длительного ротового выдоха.

    Цель: Добивать правильного изолированного, длительного произношения звука с, умения определять положение органов артикуляционного аппарата при произнесении звука с.

    Чтобы дети правильно произносили звук с, необходимо следить за положением губ, языка, наличием воздушной струи, идущей посередине языка. Следует обратить внимание детей на то, что «сердитый» свист воздуха, выходящего из насоса, напоминает звук с. Когда мы произносим с, то губы в улыбке, зубы видны и тыльной стороной руки, поднесенной ко рту, можно ощутить холодную струйку воздуха. Чтобы помочь тем, кто произносит звук нечетко, нужно видеть, что именно не получается у каждого ребенка.

    logoped18.ru

    дифференциация и автоматизация в слогах и словах

    Постановка звука «Д» важна не только для чистой речи малыша, но и для восприятия им окружающего мира в целом. Ведь когда ребёнок постоянно ошибается в звуках и заменяет один на другой, в его голове происходит точно такая же путаница. Это чревато развитием дислексии и дисграфии, и, как следствие, неуспеваемостью в учебе и затруднениями при выборе профессии.

    В раннем детстве неправильное произношение исправляется быстрее и эффективнее, чем у школьников. Автоматизация звука «Д» прививается постепенно через регулярные занятия.

    Диагностика произношения «Д» у дошкольников

    Артикуляционный аппарат у маленьких детей еще недостаточно развит, из-за этого возникают сложности с выговариванием. Дети путают буквы Д и Т, Д и Б, Д и Г, искажают звучание или не умеют выговаривать звуки совсем.

    Речевые навыки закладываются в возрасте от 2 до 5 лет. После этого периода разговор ребёнка приобретает уверенный характер и переобучение происходит сложнее. Поэтому важно своевременно выявить сложности в произношении и поработать над их устранением.

    Диагностику дома можно провести следующим образом:

    • Показать ребёнку картинки, на которых изображены слова с проблемными буквами: торт, тигр, телефон, туча, тележка, дыня, дорога, дети, дерево, домик, белка;
    • Пусть малыш повторяет за вами слова, в которых есть буква «Д»;
    • Также можно попросить его найти из предложенных картинок те, которые называет взрослый.

    Постановка звука Д

    С помощью этого нехитрого тестирования вы определите, в каких словах у малыша четко произносится «Д», и путает ли он звуки на самом деле. После этого можно обратиться к логопеду или начинать тренировки самостоятельно.

    Как поставить произношение буквы «Д»

    Звук «д» является переднеязычным, звонким, согласным и твёрдым. Для его артикуляции язык прижимается к нёбу и верхним передним зубам. Если малыш не умеет это делать, то потребуется подготовительный этап для того, чтобы научить говорить «д». Для начала нужно укрепить язычок ребёнка.

    Есть специальные упражнения:

    • Необходимо взять зеркало и показывать ребёнку положения губ и языка при произношении звука «Д» в разных словах. Например, «Даша думает».
    • Малыш должен водить языком в разные стороны, так чтобы эти движения напоминали тиканье часов.

    Когда ребёнок освоит новые навыки, можно приступать к увеличению нагрузки. Давать задания посложнее и вместе с ним практиковаться в произношении.

    Задания для постановки звука «Д»

    Существуют специальные упражнения, с помощью которых можно успешно заниматься в домашних условиях. Для лучшего результата рекомендуется выполнять сразу комплекс заданий, чередовать их между собой и не останавливаться на каком-то одном.

    Эффективной на практике себя показала следующая подборка артикуляционной гимнастики:

    «Улыбка». Ребёнку необходимо сомкнуть зубы и как можно шире улыбнуться, тем самым растягивая губы к ушам. В таком положении нужно находиться около 7 секунд.

    Упражнение Улыбка

    «Наказание язычка». Нужно верней губой постучать по языку, повторяя слог «пя» быстро.

    Упражнение Наказать непослушный язычок

    «Лопатка». Вытащить широкий язык и положить его на нижнюю губу в расслабленном состоянии. Здесь нужно внимательно следить, чтобы губа не напрягалась, а язык не дрожал.

    Упражнение Лопатка

    «Задувание свечи». Следует сложить губы трубочкой и сделать сильной выдох, чтобы погасить свечу.

    Упражнение Задуй свечу

    «Мячик в ворота». Ребёнок должен построить ворота их кирпичей или конструктора. Затем скатать шарик из ваты и пытаться задуть его в ворота. Эта и пятая задачи направлены на создание правильного выдоха, благодаря которому развивается произношение звуков.

    Упражнение Загнать мяч в ворота

    «Фырканье лошади». Изобразить полоскание зубов, надувая поочередно верхнюю и нижнюю губы. Затем имитировать фыркающие движения губ.

    Упражнение Фырканье лошади

    Постановка звука «Д» слабослышащим детям

    Детей с незначительными отклонениями в слухе, которые не выговаривают букву «Д», обучают немного по другой методике. Главное, чтобы ребенок слышал и понимал свою речь. Для этого проводится предварительное постановочное занятие, на котором малышу показывают правильное произношение.

    Существует 2 способа:

    1. По подобию. Объяснить ребёнку на примере, что артикуляция «д» и «т» отличается вибрацией голосовых связок. Для этого руку малыша прижать к гортани взрослого во время произношения звуков.
    2. Механически. Попросить ребёнка произнести звук «б» с просунутым между губами языком, в этот момент чистой ложкой или специальным шпателем надавливают на кончик языка и отодвигают его к верхним резцам.

    Постановка звука Д слабослышащим

    После того, как ребёнок усвоит разницу в звуках, можно начинать тренироваться по общей схеме. Но для слабослышащих детей лучше упражняться перед зеркалом, чтобы занятия имели наглядный эффект.

    Дифференциация звука «д» и «т» в слогах и словах

    После первичной постановки звука важно, чтобы малыш их мог различать в речи самостоятельно. Для закрепления этого навыка тоже разработаны специальные упражнения. Они помогут ребёнку понимать твёрдый и мягкий звуки «д» и «дь», «т» и «ть», которые малыши чаще всего путают.

    Упражнения на дифференциацию для дошкольников состоят из следующих заданий:

    • Повторение слогов. Например, та-да тя-дя то-до дё-те де-те ту-ду дю-тю ды-ты ты-ды и так далее.

    Дифференциация Д и Т в слогах и предложениях

    • Сравнение пары слов по смыслу и звучанию. Дом-том, плоды-плоты, дачка-тачка, тропинка-дробинка, Таня-Даня.

    Сравнение слов по смыслу и звучанию

    • Физкультминутка с повторением слов.

    Физкультминутка на звуки Д и Т

    • Отгадывание загадок, ответами на которые будут слова с буквой «д».

    Дифференциация звука Д в загадках

    Также существует игра, в которой ребёнок должен придумать предложения. Вы даёте ему вспомогательные слова, а он составляет предложение. К примеру, так:

    Задание для постановки звука Д

    Для дифференциации звуков можно использовать практически любые стихотворения, ведь буквы «д» и «т» используются часто. Например:

    Дифференциация Д и Т в стихах

    Автоматизация в словах и слогах

    Процесс автоматизации подразумевает отработку навыка. Это заключительный этап упражнений на пути к чистому произношению. Ребенок уже умеет правильно произносить звуки и различает их в речевом материале. Остается только закрепить знания.

    Для этого хорошо подходят различные поговорки, скороговорки и пословицы с буквами «д» и «т».

    Ниже представлены примеры для автоматизации:

    1. Даша и Даня идут в детский сад.
    2. Дети делят дыню.
    3. Давай в гости ходить друг к другу: сперва ты меня позовешь, а потом я к тебе приду.
    4. Дело заделано, надо доделывать.
    5. Не буди медведя – обидит.
    6. Не делю, Люда, неделю.
    7. Ехал в санках Дёма к дому. Повстречала дрёма Дему, одолела Дёму дрёма, дремлет Дёма возле дома.
    8. На дворе дрова, за двором дрова, дрова вширь двора. Не вместит дров двор. Выходи, дроворуб Дрон. Надо дрова выдворить, на дровяной двор выставить.
    9. Дед Данило делил дыню – дольку Диме, дольку Дине.
    10. У дяди Федора дом в деревне, а у Гудвина – в городе.

    Также для автоматизации звуков можно использовать чистоговорки, содержащие «д» и «т».

    А именно:

    Да-да-да, да-да-да — не ходи, Вадим, туда!

    Ду-ду-ду, ду-ду-ду — все равно туда пойду.

    Ди-ди-ди, ди-ди-ди — ты ж одетый, не ходи!

    Да-да-да, да-да-да — ой! Холодная вода!

    Де-де-де, де-де-де — вот беда! Вадим, ты где?

    Ды-ды-ды, ды-ды-ды — только слышно из воды.

    Дети с любопытством реагируют на подобные задания в игровом формате. Они вовлекаются и легко усваивают информацию.

    Чем интереснее подача материала по постановке и закреплению звуков, тем лучше ребёнок запоминает правила.

    Игровая подача информации способствует лучшему запоминанию

    Терпение и труд всё перетрут

    В заключение хочется сказать, что при системном подходе ребёнок обязательно освоит правильное произношение звуков. Невозможно точно предположить, сколько времени потребуется для успешного завершения занятий по постановке и автоматизации звука «Д». Это зависит от особенностей растущего организма малыша. Но все приложенные усилия по коррекции речи однозначно окупятся сторицей, и ребенок начнет произносить звуки более четко и уверенно.

     

    kakgovorit.ru

    Эпилепсия у новорожденных видео – причины возникновения, первые симптомы заболевания у новорожденных малышей, принципы лечения и последтвия

    причины возникновения, первые симптомы заболевания у новорожденных малышей, принципы лечения и последтвия

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года проявляется несколько иначе, чем у взрослых.

    Часто родители не замечают тревожных симптомов, воспринимая их как особенности младенческого поведения.

    К тому же, не всегда судороги имеют эпилептическую природу. Поэтому важно тщательно обследовать младенца, опытный взгляд врача всегда заметит характерные признаки эпилепсии у грудничка.

    Причины возникновения

    Согласно медицинской статистике, эпилепсия в младенческом возрасте встречается гораздо чаще, чем во взрослом.

    Это объясняется незрелостью мозговых структур, поэтому мозг чувствителен к любым раздражителям и реагирует повышением судорожной активности.

    Положительным моментом здесь является то, что у 70% заболевших в пубертатный период приступы сходят на нет, так как мозг достигает своей зрелости.

    Основные причины эпилепсии новорожденных:

      Эпилепсия у новорожденных и детей до года: причины возникновения
    1. Наследственный фактор. Доказано, что ребенок, чьи родители больны, имеет более высокий риск унаследовать склонность в патологии.
    2. Родовая травма. Риск повышается при длительных родах, использовании вакуум экстракции, обвитии пуповины. Если у матери узкий таз, то голова ребенка сдавливается в процессе рождения, может повредиться мозг.
    3. Нейроинфекции. Такие заболевания, как менингит, энцефалит, грипп очень опасны для неокрепшего детского организма. Эпиприступы часто являются осложнениями данных болезней.
    4. Травмы головы. Для ребенка любой ушиб может стать толчком для развития серьезных патологий.
    5. Недоразвитость мозга. Особенно часто припадки случаются у недоношенных детей.
    6. Генетические заболевания, при которых наблюдается хромосомная патология (болезнь Дауна).
    7. Идиопатические причины. Малыш рождается с недостатком дофамина, ответственного за регулировку процессов возбуждения и торможения.

    Факторы и группы риска

    Провоцирующими факторами для развития эпилепсии новорожденных являются:

    1. Вредные привычки матери во время беременности.
    2. Перенесенные женщиной инфекционные заболевания (грипп, краснуха, свинка).
    3. Инфекции, передаваемые половым путем (хламидиоз, уреаплазма, сифилис, гепатит).
    4. Употребление лекарственных препаратов беременной.
    5. Серьезные хронические заболевания женщины, приводящие к гипоксии плода (порок сердца, дисфункция почек).
    6. Длительный безводный период во время родов.
    7. Применение общей анестезии при кесаревом сечении.

    Как проявляется: первые симптомы у новорожденных и детей до 1 года

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года: как проявляется - первые симптомы у новорожденныхКак проявляется эпилепсия у грудных детей?

    Поведение новорожденного ребенка, в отличие от малышей 2-3 лет, сопровождается вскрикиваниями, вздрагиваниями, хаотичными движениями.

    Поэтому родители не сразу замечают, что малыш болен. Тем более, что зачастую приступы случаются во сне.

    До года недуг у ребенка проявляется малыми и большими эпилептическими припадками.

    Симптомы малых эпиприступов:

    1. Замирание в одной позе.
    2. Запрокидывание головы.
    3. Отсутствие реакции на внешние раздражители.
    4. Взгляд, устремленный в одну точку.
    5. Повышение температуры.
    6. Закатывание глаз.
    7. Кивание головы.

    Большие эпилептические припадки протекают более ярко:

    1. Резкое вытягивание туловища.
    2. Ребенок резко сгибает ноги, прижимает к животу.
    3. Малыш неожиданно теряет сознание.
    4. У ребенка начинаются судороги, останавливается дыхание.

    Ночные приступы проявляются следующим образом:

    1. Ребенок неожиданно просыпается, вскрикивает.
    2. У малыша перекашивается лицо, напрягается туловище.
    3. После приступа ребенок нем может заснуть от страха.

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года: как проявляетсяЧасто у таких детей наблюдается отставание в развитии, нарушение памяти, проблемы с психикой.

    Родителей всегда должны насторожить странности в поведении грудничка:

    1. Постоянное кивание головой.
    2. Подергивание плечами.
    3. Внезапное замирание.
    4. Посинение носогубного треугольника во время кормления.

    При появлении подобных симптомов родители должны обратиться к неврологу, если потребуется, врач порекомендует консультацию эпилептолога.

    Диагностика заболевания у грудных малышей

    Диагностика младенческой эпилепсии несколько затруднена. Прежде всего следует дифференцировать истинные эпиприступы от повышенной нервно-рефлекторной возбудимости. Последняя отличается тем, что движения конечностей прекращаются, если их удерживать руками.

    Для уточнения диагноза требуется провести следующие диагностические методы:

    • электроэнцефалограмму;
    • МРТ, КТ головного мозга;
    • УЗИ мозга.
    Эти исследования позволяют обнаружить кисты, новообразования, кровоизлияния, водянку. ЭЭГ выявляет очаги возбудимости.

    Проводить ее следует в моменты сна и бодрствования, так как судорожная активность может быть зафиксирована лишь во сне. Помимо этого, необходимо провести анализ крови на уровень глюкозы, калия, натрия, магния, белка.

    Лечение болезни у маленьких

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года: лечение болезни у маленькихЛечение недуга у грудничков начинается с нормализации режима дня.

    Малыш должен ложиться спать, просыпаться, принимать пищу примерно в одно и то же время.

    Ребенка следует ограждать от резких звуков, вспышек света, нервных потрясений. В рационе нужно ограничить количество соли, углеводов.

    Врачи придерживаются мнения, что любую форму эпилепсии следует лечить противосудорожными препаратами. Лекарство подбирается индивидуально.

    Без медикаментов болезнь будет прогрессировать, шансы на выздоровление в подростковом возрасте значительно снизятся.

    К применению у младенцев разрешены следующие препараты:

    • Глюферал;
    • Конвулекс;
    • Депакин.
    Терапию начинают с минимальной дозировки, постепенно увеличивая. Длительность лечения составляет от года до трех лет.

    Параллельно назначают ноотропы (Пантогам). Он улучшает мозговое кровообращение, устраняет последствия гипоксии, предотвращает когнитивные нарушения.

    Хирургическое лечение применяют, если причиной приступов является новообразование в мозге.

    Первая помощь при приступе

    Часто родители, впервые столкнувшись с эпилептическим припадком ребенка, теряются и ведут себя неправильно.

    Первая помощь во время приступа:

      Эпилепсия у новорожденных и детей до года: первая помощь при приступе
    1. Уложить ребенка на горизонтальную поверхность.
    2. Убрать все предметы, о которые он может травмироваться.
    3. Голову повернуть набок, чтобы предотвратить удушение слюной, западание языка.
    4. Нельзя удерживать малыша, прижимать его руки и ноги.
    5. Нельзя давать воду, молока во время припадка, малыш может захлебнуться.
    6. Пристально следить за дыханием.
    7. После припадка дать ребенку поспать.
    8. Если приступ длится дольше 5 минут, срочно вызвать скорую.

    Опасность и последствия

    Необходимость лечения эпилепсии обусловлена развитием серьезных осложнений. Самые опасные последствия болезни:

    1. Эпистатус — состояние, при котором припадки идут один за другим без остановки.
    2. Травмирование во время приступа.
    3. Отставание в развитии.
    4. Нарушения психики.
    5. Переход детской эпилепсии в эпилепсию взрослых.
    6. Летальный исход вследствие удушья.
    Задача родителей — четко выполнять рекомендации врача, давать ребенку назначенные лекарства строго по расписанию.

    В 75% случаев симптомы болезни исчезают к подростковому возрасту и никогда не возвращаются. О подростковой эпилепсии, ее причинах и разновидностях читайте здесь.

    Чем раньше будет начато лечение, тем больше вероятность полного выздоровления.

    Родители должны регулярно посещать детского невролога, эпилептолога, проходить ЭЭГ. Такие дети могут посещать обычные детские сады, если приступы нечастые и несильные.

    В противном случае рекомендуется отдать ребенка в специализированное детское учреждение, где есть специально обученный персонал.

    Эпилепсия у новорожденных и детей до года: опасность и последствияХорошо помогают занятия плаванием, только занятия должны проходить под контролем инструктора.

    С ребенком нужно долго гулять на свежем воздухе, заниматься подвижными играми.

    Эпилепсия у детей до года переносится и лечится лучше, чем у взрослых.

    Инвалидность присваивается пациентам с регулярными частыми припадками, стойким нарушением психики. Их количество не превышает 10% от всех заболевших.

    nerv.guru

    Эпилепсия у грудничков: причины, симптомы, диагностика, лечение

    Эпилепсия – это хроническое неврологическое заболевание, проявляющееся припадками. Может иметь разные формы и различную симптоматику. Эпилепсия у грудничков может быть связана с наследственной предрасположенностью или с проблемами внутриутробного развития.  Эта патология неизлечима, но при правильно подобранной терапии может наступить ремиссия.

    Этиология заболевания

    Эпилепсия у новорожденных может появиться по таким причинам:

    • Плохая наследственность. По статистике, если оба родителя больны, то ребенок родится с патологией в 90% случаев. Если же болен только один из родителей, этот процент будет ниже, но вероятность рождения больного малыша тоже будет очень высокой.
    • Осложнения во время беременности. Если плод получает недостаточное количество питательных веществ, неправильно расположен или мать чем-то болеет, высока вероятность, что он родится с различными отклонениями.
    • Осложненные роды. Если процесс затянулся, может произойти кислородное голодание. От этого может страдать мозг ребенка.
    • Родовые травмы. В их результате в головном мозгу могут разрываться нейронные связи, что приводит к формированию очагов эпилептической активности.
    • Послеродовые травмы. Нельзя ронять малыша, так как это может привести к черепно-мозговым травмам. При этом симптомы эпилепсии у грудничка появятся не сразу, а когда в коре головного мозга сформируется рубцовая ткань.
    • Инфекционные заболевания. Организм ребенка очень нежный и чувствительный, поэтому он может легко подхватить инфекцию. Во избежание развития отита и менингита малышу нужно обязательно надевать шапочку.

    При эпилепсии в головном мозгу формируются эпилептические очаги. Они могут поражать его полностью или только отдельные части. От этого различают разные формы заболевания.

    приступ эпилепсии у ребенкаПри приступе эпилепсии у младенцев могут быть судороги

    Симптомы проявления

    Те, кто впервые сталкиваются с эпилепсией, могут быть сильно шокированы. Ведь в большинстве случаев приступы выглядят пугающе и сопровождаются такими симптомами:

    • Происходит отключение сознания. Ребенок может играть, улыбаться или даже плакать, но потом он резко затихает.
    • При приступе эпилепсии у младенцев могут быть судороги. Ручки и ножки могут неестественно выгибаться, а маленькое тельце – сильно трястись. Мышцы спазмируются и становятся твердыми. Судороги могут охватывать все тело, только одну часть тела, только одну конечность, или вовсе отсутствовать.
    • Глазки закатываются за веки.
    • Наблюдаются изменения дыхания. Малыш может начать дышать слишком быстро и шумно. Или наоборот его дыхание замедляется, кажется, что ребенок не дышит.
    • Зрачки расширенные, не реагируют на изменение света.

    Однако не все формы эпилепсии сопровождаются такими симптомами. Часто признаки эпилепсии у грудничков почти незаметные, поэтому иногда родители не обращают на них должного внимания. Но как только поведение малыша изменилось, нужно обратиться к специалисту.

    Симптомы патологии могут проявиться в первые дни жизни. Но чаще всего эпилепсия впервые возникает в возрасте 1-4 лет.

    Также существует так называемая аура или предшественники эпилепсии. Они появляются примерно за сутки до приступа. Малыш становится капризным, постоянно плачет, отказывается от еды.

    эпилептическая аураПримерно за сутки до приступа малыш становится капризным, постоянно плачет

     Малые припадки

    В этом случае эпилептические очаги распространяются только на часть головного мозга. К малым припадкам относятся такие типы эпилепсии:

    • Пропульсивный припадок. Чаще всего является следствием родовой травмы. При таком припадке малыш сгибает головку и туловище. Приступ длится всего несколько секунд. Однако может наблюдаться несколько повторений за день.
    • Ретропульсивный. Малыш теряет сознание. Его глазки закрываются, а тело остается в том же положении, в котором было. Кажется, что ребенок просто уснул.
    • Импульсивный припадок. Как определить такую эпилепсию у грудничка? Малыш остается в сознании. Однако время от времени подрагивает та или иная часть тела, так как в нее посылаются импульсы из головного мозга.

    Малые припадки могут наблюдаться даже во сне. Если эпилепсия сопровождается судорогами, нужно следить, чтобы малыш спал только в кроватке. Рядом с ним не должно быть твердых предметов, о которые он может удариться.

    Генерализованные

    Симптомы эпилепсии у грудничков могут быть очень выраженными. Так происходит при генерализованном или большом припадке. Все тело атакуется судорогами, малыш изгибается, его ножки и ручки могут выполнять резкие хаотичные движения. Лицо бледнеет, изо рта идет пена, возможна непроизвольная дефекация.

    Опасность такого приступа в том, что малыш может удариться из-за сильных конвульсий. Детки, у которых уже прорезались зубки, могут сильно прикусить язык. Это может привести к большим кровопотерям. Чтобы этого избежать, во время приступа малыша нужно уложить на мягкую подушку, а в ротик поместить специальное приспособление для закусывания.

    Особенности проявления ночных приступов

    Ночные приступы протекают с менее выраженными симптомами, так как во время сна деятельность мозга менее интенсивна. Кроме того, такие припадки могут наблюдаться только в определенные периоды, за счет чего их делят на несколько подвидов:

    • Ночные ранние. Они наблюдаются через 2 часа после того, как малыш уснул.
    • Ранние. Имеют место за час до пробуждения.
    • Утренние. Через час после просыпания.
    • Смешанные.

    Еще одна особенность – тонические судороги сменяются тонико-клоническими, после чего малыш засыпает. В тонической фазе появляются беспорядочные движения тела. Из-за спазма грудная клетка становится неподвижной, малыш дышит очень медленно и беззвучно. Эта фаза длится 20-30 секунд.

    Затем начинается клонический период, при котором из ротика малыша непроизвольно вытекает слюна, конечности подрагивают, возможно мочеиспускание. Этот период длится 1-5 минут.

    В результате этого сон малыша нарушается, он становится беспокойным, плачет. У более старших детей ночная эпилепсия приводит к кошмарам.

    Диагностика

    Как диагностировать эпилепсию грудничков? В грудном возрасте это сделать довольно проблематично. В обязательном порядке проводится ЭЭГ. С ее помощью определяется, где в мозге малыша находятся очаги патологической активности. Также может быть проведена КТ или МРТ головного мозга. При помощи этих исследований можно определить, нет ли опухолей, кист и инфекционных болезней мозга, приведших к эпилепсии.

    энцефалограммаДля постановки диагноза в обязательном порядке проводится энцефалограмма

    Оказание первой помощи

    Если произошел малый припадок, особых мер предпринимать не нужно. Просто необходимо оставаться рядом с малышом до тех пор, пока приступ не закончится.

    А при больших приступах рекомендуется оказать первую помощь. Обычно приступ происходит внезапно. Находящийся рядом с ребенком взрослый должен делать следующее:

    • Сохранять спокойствие. Нельзя паниковать, иначе так малышу можно только навредить.
    • Под головку ребенку подложить что-то мягкое и повернуть его на бок. Если приступ случился на улице, можно сложить свою куртку и подложить ее под голову.
    • Если приступ сопровождается сильными судорогами, головку необходимо придерживать, иначе малыш может ею удариться.
    • Необходимо снять с малыша одежду, чтобы ему не сдавливало горлышко, так как это может мешать дыханию.
    • Открыть окно, чтобы в помещение поступал свежий воздух.
    • Свернуть носовой платочек несколько раз и положить его в ротик ребенку, иначе он может прикусить язык. Засовывать ему в ротик пальцы категорически запрещается – во время приступа он может укусить их до крови.
    • Если дыхание малыша остановится, и он начнет синеть, нужно будет сделать искусственную вентиляцию легких.

    Пока малыш не придет в себя, нужно следить за ним. Нельзя оставлять его одного. Также запрещается давать какие-либо лекарственные препараты, пока приступ не закончится.

    Затем малыша необходимо положить в кроватку. Обычно после приступа дыхание выравнивается и наступает глубокий сон. Есть вероятность, что случится повторный приступ. Поэтому не следует оставлять ребенка без внимания на протяжении 2-3 часов.

    Если припадок произошел впервые, нужно обязательно вызвать скорую помощь. Кроме того, врачебный осмотр необходим, если припадок длится более 5 минут или малыш получил какую-то травму во время него.

    помощь при приступе эпилепсииЕсли приступ сопровождается судорогами, головку малыша необходимо придерживать

    Лечение

    Детям с врожденной эпилепсией требуется длительный курс лечения противосудорожными препаратами. Практикуется монотерапия, когда подбирается одно лекарственное средство. Сначала его дозировки небольшие, но постепенно их увеличивают. Могут быть использованы препараты на основе вальпроевой кислоты, Карбамазепин, Топирамат и прочие средства.

    Также могут применяться и немедикаментозные методы терапии. Эффективны психотерапия, гормональное лечение, кетогенная диета.

    Хирургические методы применяются редко. Операция может быть назначена для лечения резистентных форм эпилепсии. Для этого может назначаться темпоральная лобэктомия, темпоральная резекция, гемисферэктомия и другие методы.

    КарбамазепинКарбамазепин – препарат для лечения эпилепсии

    Прогноз

    Вовремя начатое лечение позволяет контролировать приступы детской эпилепсии. Своевременный прием противоэпилептических средств поможет добиться устойчивой ремиссии. Ребенок сможет посещать детский сад, затем школу и вести нормальный образ жизни.

    Если ремиссия будет наблюдаться 3-4 года, врач может отменить прием лекарственных средств. У 60% пациентов после такого лечения приступы не возобновляются.

    Меры профилактики

    Начинать профилактику эпилепсии необходимо еще на этапе планирования беременности. Необходимо соблюдаться все рекомендации врача, принимать лекарственные препараты, чтобы беременность протекала успешно.

    Рожать необходимо у опытного акушера, что понижает риск родовых травм. В первый год жизни нужно регулярно посещать врача, хорошо одевать малыша, избегать любых падений. Если появятся проявления эпилепсии у грудничка до года, лечение нужно будет начинать незамедлительно. Нужно регулярно посещать эпилептолога, соблюдать его рекомендации. Чем быстрее начать терапию, тем больше шансов, что болезнь не перейдет в более резистентную форму.

    nervovnet.com

    Эпилепсия у новорожденных — причины, симптомы и лечение

    Грудничковая эпилепсия – это одно из распространённых неврологических заболеваний, которое связано с неверной работой головного мозга. Данное заболевание встречается у детей. Эпилепсия у новорожденных — это группа патологий, проявляющаяся приступами с беспорядочными движениями конечностей и потерей сознания. Важно отметить, что фебрильные судороги фиксируются в 2 % случаев.

    Причина появления эпилепсии у новорожденного

    Родители больных детей задаются вопросами, почему это случилось с их ребенком и какие причины возникновения этой болезни.

    Рассмотрим факторы, обуславливающие появление эпилепсии:

    1. Возможно в период внутриутробного развития произошел сбой в формировании мозга. Причинами этого сбоя может быть употребление алкоголя и наркотиков во время беременности, а так же курение. Если во время вынашивания ребенка будущая мама переболела вирусными заболеваниями (грипп, герпес, простуда), то риск развития эпилепсии возрастает.
    2. Чем больше возраст женщины, тем выше риск рождения ребенка с патологиями.
    3. Важную роль играет предродовой процесс. Если ребенок в утробе долго находится без околоплодных вод, обвит пуповиной, роды длятся очень долго, то вероятность рождения ребенка с отклонениями в развитии возрастает.
    4. Расстройства нервной системы, а так же бактериальные и простудные заболевания, сопровождающиеся высокой температурой и судорогами, могут стать причиной эпилепсии.
    5. Эпилептическими факторами так же являются травмы, падения и сотрясения головного мозга.
    6. Низкий уровень гормона дофамина приводит к торможению химических процессов в мозге.
    7. Дефицит микроэлементов и витаминов. В 1973 году американские ученые обнаружили, что недостаток минеральных веществ в организме связан с судорожными припадками. Родители должны осуществлять контроль за нормой цинка и магния в организме. При возникновении стрессовых ситуаций, а так же повышение температуры тела и увеличение физических нагрузок, происходит быстрое уменьшение количества магния в организме.
    8. Доброкачественная или злокачественная опухоль головного мозга может стать причиной развития патологии.
    9. Криптогенные причины, при которых невозможно установить фактор возникновения эпилепсии.

    Приступы эпилепсии у грудничков и их особенности

    Проявление эпилепсии у грудничков значительно отличается от приступов, возникающих у взрослых. Проявление эпилепсии у грудничка легко спутать с обычной двигательной активностью. Данный фактор затрудняет диагностику.

    Признаки эпилепсии:

    • Эпилепсию связывают с судорожными припадками. Во время приступа все мышцы тела напрягаются, на короткое время происходит остановка дыхания. Затем начинаются судороги, имеющие разную длительность и интенсивность. Мочевой пузырь самопроизвольно опорожняется. Спустя некоторое время судороги заканчиваются, ребенок утихает и засыпает.
    • Эпилепсия может проявляться без судорог. Ребенок будто застывает, взгляд стеклянный. Можно наблюдать подергивание век, закрывание глаз и запрокидывание головы назад. Длится такой приступ около 20 секунд. После такого припадка малыш продолжает привычные действия. Родители могут не заметить такой приступ.
    • Потеря сознания и расслабление мышц – это характерные признаки атонического приступа. Такой приступ напоминает обморок. Необходима консультация врача, если ребенок часто теряет сознание.
    • Происходит спазм, сопровождающийся непроизвольным подтягиванием рук к груди, наклонением головы и выпрямлением ног. Такие действия часто можно наблюдать после пробуждения.

    Существуют и другие симптомы эпилепсии. Ребенку могут снится тревожные сны. Он может перемещаться по квартире, не реагируя на речь взрослого. Также присутствует сильная головная боль, сопровождающаяся рвотой.

    Отличие эпилепсии у новорожденные от физиологических изменений

    Выявить эпилепсию самостоятельно у новорожденного сложно. Следует обратить внимание на такие моменты, как:

    • Подергивание и сокращение всех мышц;
    • Резкий поворот головы или тела, короткое замирание;
    • Краснота или бледность кожи;
    • Крики, сопровождающиеся вздрагиваниями;
    • Одновременное подергивание конечностей;
    • Взгляд отсутствующий.

    Как диагностировать эпилепсию у новорожденного?

    Наблюдая за симптомами и за общим состоянием ребенка, можно распознать эпилепсию. Появление приступов без причин может вызвать подозрение. Стоит незамедлительно вызвать скорую помощь, если у ребенка случился припадок. Определить эпилепсию способен врач-невролог.

    Этапы диагностики эпилепсии:

    1. Происходит сбор данных с целью составления истории болезни. Такой сбор включает в себя информацию о течении беременности, состоянии ребенка после родов, травмы и болезни, а так же наличие в семье родственников с подобной патологией.
    2. Следует детально рассказать о приступе ребенка.
    3. Проводится медицинское обследование, которое включает в себя оценку неврологического, психического и сердечного статусов.
    4. Для исключения иных заболеваний, сдается кровь на анализ.
    5. Для того, чтобы определить характер приступа, проводится КТ мозга.
    6. Обязательно проведение ЭЭГ.
    7. Для оценки состояния мозга и выявлении патологии, проводят МРТ.

    После проведенных исследований и анализа полученных результатов, врач-невролог дает заключение о наличии или отсутствии эпилепсии.

    Способы лечения эпилепсии

    После подтверждения диагноза, врач назначает лечение, включающее в себя прием противосудорожных препаратов. Терапия назначается с учетом результатов диагностики, возраста и индивидуальных особенностей организма ребенка. Вначале дозировка лекарств минимальная, затем увеличивается. В некоторых случаях требуется пройти гормональное лечение и иммунотерапию.

    Действия родителей во время приступа. Первая помощь

    Если приступ был короткий, то необходимости в особых мерах нет. Во время приступа, сопровождающегося сильными припадками, родители должны сделать все, чтобы ребенок себя не поранил.

    Первая помощь включает в себя следующие действия:

    1. Удерживать туловище и голову ребенка;
    2. Снять сдавливающую одежду;
    3. Открыть форточку, дать доступ кислороду;
    4. Если остановилось дыхание, сделать искусственную вентиляцию легких.
    5. Не отходить от ребенка, находиться рядом.
    6. Давать лекарства ребенку можно только после того, как он придет в себя.

    Если такой приступ случился впервые, длился более 5 минут, то необходимо вызвать скорую помощь.

    После припадка ребенок глубоко засыпает. Имеет большое значение наблюдение за ребенком после приступа, так как судороги могут повторяться. Если в течении двух часов ребенок спал спокойно, то это означает, что приступ завершился.

    Воздействие эпилепсии на развитие ребенка

    Диагноз эпилепсия пугает большинство родителей. Следует отметить тот факт, что данная патология не обусловлена генетически. Она не оказывает влияние на психику. Ребенку не грозит умственная отсталость и агрессия.

    Некоторые родители считают, что сильнодействующие лекарства наносят вред ребенку. Но, на самом деле, больший вред наносит отсутствие терапии.

    Эпилепсия хорошо изученное заболевание. Существуют эффективные методы борьбы с данной патологией. Заболевание не является преградой для нормальной жизнедеятельности.

    epihelp.center

    Эпилепсия у новорожденного видео — Все о детях

    Эпилепсия у грудничков — распространенное неврологическое заболевание, связанное с неправильной работой мозга. У детей встречается в 3 раза чаще, нежели у взрослых.

    Эпилепсия у новорожденных представляет собой группу патологий, которые проявляются приступами с хаотичными движениями конечностей и утратой сознания. При этом фебрильные судороги возникают в 2% случаев.

    Содержание статьи:

    Причинно-следственная связь или почему появляется болезнь у ребенка?

    Родители детей с эпилепсией обеспокоены вопросами, почему болезнь постигла ребенка, какие причины возникновения патологии.

    Факторы, которые обуславливают появление эпилепсии:

    1. Сбой при формировании мозга в период внутриутробного развития плода. Провоцирующие причины: в период вынашивания ребенка злоупотребление алкоголем и наркотическими веществами, курением. Вероятность развития эпилепсии возрастает, если во время беременности женщина переболела простудой, гриппом, герпесом.
    2. Возраст будущей матери. Чем старше женщина, тем больше возрастает риск рождения малыша с отклонениями в развитии.
    3. Особенности предродового процесса и родов, что приводит к поражению уже сформировавшегося мозга. Часто это возникает: при длительных родах, долгом пребывании малыша без околоплодных вод, если ребенок обвит пуповиной, для родоразрешения применяются специальные щипцы.
    4. Эпилепсию могут спровоцировать расстройства нервной системы. Частые заболевания бактериального и простудного характера, которые сопровождались высокими температурными показателями и судорогами.
    5. Сотрясение мозга в процессе падения либо травма клеток мозга.
    6. Идиопатические причины бесплодия означают, что болезнь передается по наследству. Низкий уровень дофамина отвечает за торможение химических процессов в головном мозге.
    7. Недостаток витаминов и микроэлементов. Еще в 1973 г. американские ученые, по результатам исследований, выявили связь судорожных приступов с дефицитом минеральных веществ. Родители должны контролировать норму цинка и магния в организме ребенка. Магний быстро уменьшается при возникновении стрессовых ситуаций, повышении температуры, увеличении физической нагрузки.
    8. Любая опухоль мозга,доброкачественного или злокачественного характера может стать причиной развития болезни.
    9. Криптогенные причины, при которых невозможно определить, из-за чего возникла эпилепсия.

    Приступы эпилепсии у грудничков и их симптомы

    Признаки эпилепсии у грудничков существенно отличаются от приступов, которые возникают у взрослых. Симптомы эпилепсии у новорожденных достаточно трудно распознать, так как они схожи с обыкновенной двигательной активностью малыша. Данная особенность затрудняет диагностику.

    болезнь

    Болезнь имеет следующие признаки:

    • Судорожные приступы — припадки, с которыми чаще всего связывают эпилепсию. При наступлении припадка напрягаются все мышцы тела, останавливается на короткий промежуток времени дыхание малыша. После этого начинаются судороги, которые могут иметь различную интенсивность и длительность. Самопроизвольное опорожнение мочевого пузыря. Через некоторое время судороги прекращаются, ребенок успокаивается и засыпает.
    • Приступы без судорог — распространенные проявления у младенцев. Ребенок внезапно замирает, взгляд становится отсутствующим. Наблюдается легкое подергивание век, малыш запрокидывает голову и закрывает глаза. Все попытки привлечь его внимание сводятся на нет. Данные проявления краткосрочны, не более 20 секунд. После приступа ребенок возвращается к привычному занятию. Родители редко их замечают.
    • Атонический приступ характеризуется потерей сознания и расслаблением всех мышц. Со стороны это напоминает обморок. Если ребенок часто теряет сознание без причины, необходимо проконсультироваться с врачом.
    • Спазм, при возникновении которого руки непроизвольно подтягиваются к груди, наклоняется голова, выпрямление ног. Часто подобное явление возникает после пробуждения ребенка.

    Может присутствовать и иная симптоматика эпилепсии. Детям снятся тревожные сны. Они могут передвигаться по квартире, при этом не реагируют на речь взрослого. Сильные головные боли, которые сопровождаются рвотой.

    Как отличить эпилепсию у новорожденного от физиологических изменений?

    Самостоятельно выявить эпилепсию у грудничка сложно. Необходимо обратить внимание на следующие моменты:

    крики со вздрагиваниями;

    • одновременное подергивание верхних и нижних конечностей;
    • отсутствующий взгляд ребенка;
    • сокращение и подергивание мышц;
    • внезапный поворот головы или тела и замирание на несколько секунд;
    • внезапная краснота или бледность кожных покровов.

    Диагностика эпилепсии у новорожденных детей

    Распознать эпилепсию можно, определив состояние ребенка, а также наблюдая за общей симптоматикой.
    Подозрение на эпилепсию возникает при выявлении приступов без видимых причин.

    Если у ребенка случился приступ, он нуждается в немедленной медицинской помощи. Врач, который способен определить эпилепсию — невролог.

    Этапы диагностики заболевания:

    1. Сбор информации для составления истории болезни. Включает опрос матери о течении беременности и состоянии малыша после родов. Наличие родственников с подобным заболеванием. Болезни и травмы ребенка.
    2. Рассказ о приступе ребенка, учитывая мельчайшие детали.
    3. Медицинское обследование, которое заключается в оценке сердечного, неврологического и психического статусов.
    4. Сдача крови на анализ, чтобы исключить наличие иных заболеваний.
    5. Компьютерная томография, которая позволяет определить характер приступа.
    6. Проведение электроэнцефалограммы.
    7. Магнитно-резонансная томография, которая позволяет оценить состояние мозга и выявить патологии.

    После проведения вышеперечисленных исследований и анализа полученных результатов врач определяет, есть или нет эпилепсия.

    Какими способами лечат эпилепсию у детей, шанс на здоровый образ жизни

    После проведения диагностических мер и постановки правильного диагноза невролог назначает лечение.

    младенец

    Эпилепсия: этап первый

    В первую очередь малышу необходим покой и правильный режим дня. Родители должны оградить ребенка от стрессовых состояний, потрясений. Не допускать сильных истерик. Маме необходимо все время находиться рядом, чтобы кроха чувствовал себя спокойно и уравновешенно.

    Этап второй

    Корректировка питания. Малыши, которые пребывают на естественном вскармливании, более спокойные, у них есть эмоциональная связь с матерью. Женщине в лактационный период важно придерживаться строгой диеты.

    Исключить жареные, соленые, маринованные блюда, копчености. Наладить питьевой режим и принимать витамины.

    Для малышей на искусственном вскармливании рекомендуется подобрать вместе с педиатром самые подходящие и разрешенные смеси.

    Этап третий

    Прием противосудорожных препаратов. Они назначаются врачом, учитывая диагностику, возраст малыша и индивидуальные особенности организма.

    Изначально показана минимальная дозировка лекарства с последующим ее увеличением. Иногда требуется пройти иммунотерапию и гормональное лечение.

    Что делать родителям во время приступа у ребенка: первая помощь

    При небольшом приступе нет необходимости в особых мерах. Если приступ сильный и сопровождается припадками, родители должны сделать все возможное, чтобы ребенок не поранился.

    Первая помощь заключается в выполнении следующих действий:

    1. Удерживать тело и голову ребенка.
    2. Снять стесняющую одежду.
    3. Дать доступ кислороду, открыв форточку.
    4. При остановке дыхания провести искусственную вентиляцию легких.
    5. Все время находится рядом.
    6. Лекарство давать только после того, как ребенок пришел в себя.

    Вызвать скорую необходимо, если подобный приступ случился впервые, при длительности судорог больше 5 минут. Если судороги повторяются через короткий промежуток времени.

    После приступа эпилепсии дети глубоко засыпают. Важно понаблюдать в это время за ребенком, так как судорожный синдром может повториться. 2 часа непрерывного сна означают, что приступ завершился.

    Негативное воздействие эпилепсии на развитие ребенка

    Большинство родителей пугает диагноз эпилепсия. Важно помнить, что заболевание не всегда передается по наследству. Оно не влияет на психику, поэтому агрессия и умственная отсталость ребенку не грозит.

    Родители склоняются к мысли, что сильнодействующие препараты дают побочные эффекты. В действительности отсутствие терапии болезни причиняет больший вред, нежели влияние лекарств.

    В наше время эпилепсия хорошо изучена, и разработаны эффективные методы для борьбы с ней. Заболевание уже не является препятствием для нормальной жизнедеятельности.

    Source: mozgmozg.com

    Читайте также

    detishki.ahuman.ru

    причины, симптомы, лечение и прогноз

    Эпилепсия у грудничков — распространенное неврологическое заболевание, связанное с неправильной работой мозга. У детей встречается в 3 раза чаще, нежели у взрослых.

    Эпилепсия у новорожденных представляет собой группу патологий, которые проявляются приступами с хаотичными движениями конечностей и утратой сознания. При этом фебрильные судороги возникают в 2% случаев.

    Причинно-следственная связь или почему появляется болезнь у ребенка?

    Родители детей с эпилепсией обеспокоены вопросами, почему болезнь постигла ребенка, какие причины возникновения патологии.

    Факторы, которые обуславливают появление эпилепсии:

    1. Сбой при формировании мозга в период внутриутробного развития плода. Провоцирующие причины: в период вынашивания ребенка злоупотребление алкоголем и наркотическими веществами, курением. Вероятность развития эпилепсии возрастает, если во время беременности женщина переболела простудой, гриппом, герпесом.
    2. Возраст будущей матери. Чем старше женщина, тем больше возрастает риск рождения малыша с отклонениями в развитии.
    3. Особенности предродового процесса и родов, что приводит к поражению уже сформировавшегося мозга. Часто это возникает: при длительных родах, долгом пребывании малыша без околоплодных вод, если ребенок обвит пуповиной, для родоразрешения применяются специальные щипцы.
    4. Эпилепсию могут спровоцировать расстройства нервной системы. Частые заболевания бактериального и простудного характера, которые сопровождались высокими температурными показателями и судорогами.
    5. Сотрясение мозга в процессе падения либо травма клеток мозга.
    6. Идиопатические причины бесплодия означают, что болезнь передается по наследству. Низкий уровень дофамина отвечает за торможение химических процессов в головном мозге.
    7. Недостаток витаминов и микроэлементов. Еще в 1973 г. американские ученые, по результатам исследований, выявили связь судорожных приступов с дефицитом минеральных веществ. Родители должны контролировать норму цинка и магния в организме ребенка. Магний быстро уменьшается при возникновении стрессовых ситуаций, повышении температуры, увеличении физической нагрузки.
    8. Любая опухоль мозга,доброкачественного или злокачественного характера может стать причиной развития болезни.
    9. Криптогенные причины, при которых невозможно определить, из-за чего возникла эпилепсия.

    Приступы эпилепсии у грудничков и их симптомы

    Признаки эпилепсии у грудничков существенно отличаются от приступов, которые возникают у взрослых. Симптомы эпилепсии у новорожденных достаточно трудно распознать, так как они схожи с обыкновенной двигательной активностью малыша. Данная особенность затрудняет диагностику.

    болезнь

    Болезнь имеет следующие признаки:

    • Судорожные приступы — припадки, с которыми чаще всего связывают эпилепсию. При наступлении припадка напрягаются все мышцы тела, останавливается на короткий промежуток времени дыхание малыша. После этого начинаются судороги, которые могут иметь различную интенсивность и длительность. Самопроизвольное опорожнение мочевого пузыря. Через некоторое время судороги прекращаются, ребенок успокаивается и засыпает.
    • Приступы без судорог — распространенные проявления у младенцев. Ребенок внезапно замирает, взгляд становится отсутствующим. Наблюдается легкое подергивание век, малыш запрокидывает голову и закрывает глаза. Все попытки привлечь его внимание сводятся на нет. Данные проявления краткосрочны, не более 20 секунд. После приступа ребенок возвращается к привычному занятию. Родители редко их замечают.
    • Атонический приступ характеризуется потерей сознания и расслаблением всех мышц. Со стороны это напоминает обморок. Если ребенок часто теряет сознание без причины, необходимо проконсультироваться с врачом.
    • Спазм, при возникновении которого руки непроизвольно подтягиваются к груди, наклоняется голова, выпрямление ног. Часто подобное явление возникает после пробуждения ребенка.

    Может присутствовать и иная симптоматика эпилепсии. Детям снятся тревожные сны. Они могут передвигаться по квартире, при этом не реагируют на речь взрослого. Сильные головные боли, которые сопровождаются рвотой.

    Как отличить эпилепсию у новорожденного от физиологических изменений?

    Самостоятельно выявить эпилепсию у грудничка сложно. Необходимо обратить внимание на следующие моменты:

    крики со вздрагиваниями;

    • одновременное подергивание верхних и нижних конечностей;
    • отсутствующий взгляд ребенка;
    • сокращение и подергивание мышц;
    • внезапный поворот головы или тела и замирание на несколько секунд;
    • внезапная краснота или бледность кожных покровов.

    Диагностика эпилепсии у новорожденных детей

    Распознать эпилепсию можно, определив состояние ребенка, а также наблюдая за общей симптоматикой.
    Подозрение на эпилепсию возникает при выявлении приступов без видимых причин.

    Если у ребенка случился приступ, он нуждается в немедленной медицинской помощи. Врач, который способен определить эпилепсию — невролог.

    Этапы диагностики заболевания:

    1. Сбор информации для составления истории болезни. Включает опрос матери о течении беременности и состоянии малыша после родов. Наличие родственников с подобным заболеванием. Болезни и травмы ребенка.
    2. Рассказ о приступе ребенка, учитывая мельчайшие детали.
    3. Медицинское обследование, которое заключается в оценке сердечного, неврологического и психического статусов.
    4. Сдача крови на анализ, чтобы исключить наличие иных заболеваний.
    5. Компьютерная томография, которая позволяет определить характер приступа.
    6. Проведение электроэнцефалограммы.
    7. Магнитно-резонансная томография, которая позволяет оценить состояние мозга и выявить патологии.

    После проведения вышеперечисленных исследований и анализа полученных результатов врач определяет, есть или нет эпилепсия.

    Какими способами лечат эпилепсию у детей, шанс на здоровый образ жизни

    После проведения диагностических мер и постановки правильного диагноза невролог назначает лечение.

    младенец

    Эпилепсия: этап первый

    В первую очередь малышу необходим покой и правильный режим дня. Родители должны оградить ребенка от стрессовых состояний, потрясений. Не допускать сильных истерик. Маме необходимо все время находиться рядом, чтобы кроха чувствовал себя спокойно и уравновешенно.

    Этап второй

    Корректировка питания. Малыши, которые пребывают на естественном вскармливании, более спокойные, у них есть эмоциональная связь с матерью. Женщине в лактационный период важно придерживаться строгой диеты.

    Исключить жареные, соленые, маринованные блюда, копчености. Наладить питьевой режим и принимать витамины.

    Для малышей на искусственном вскармливании рекомендуется подобрать вместе с педиатром самые подходящие и разрешенные смеси.

    Этап третий

    Прием противосудорожных препаратов. Они назначаются врачом, учитывая диагностику, возраст малыша и индивидуальные особенности организма.

    Изначально показана минимальная дозировка лекарства с последующим ее увеличением. Иногда требуется пройти иммунотерапию и гормональное лечение.

    Что делать родителям во время приступа у ребенка: первая помощь

    При небольшом приступе нет необходимости в особых мерах. Если приступ сильный и сопровождается припадками, родители должны сделать все возможное, чтобы ребенок не поранился.

    Первая помощь заключается в выполнении следующих действий:

    1. Удерживать тело и голову ребенка.
    2. Снять стесняющую одежду.
    3. Дать доступ кислороду, открыв форточку.
    4. При остановке дыхания провести искусственную вентиляцию легких.
    5. Все время находится рядом.
    6. Лекарство давать только после того, как ребенок пришел в себя.

    Вызвать скорую необходимо, если подобный приступ случился впервые, при длительности судорог больше 5 минут. Если судороги повторяются через короткий промежуток времени.

    После приступа эпилепсии дети глубоко засыпают. Важно понаблюдать в это время за ребенком, так как судорожный синдром может повториться. 2 часа непрерывного сна означают, что приступ завершился.

    Негативное воздействие эпилепсии на развитие ребенка

    Большинство родителей пугает диагноз эпилепсия. Важно помнить, что заболевание не всегда передается по наследству. Оно не влияет на психику, поэтому агрессия и умственная отсталость ребенку не грозит.

    Родители склоняются к мысли, что сильнодействующие препараты дают побочные эффекты. В действительности отсутствие терапии болезни причиняет больший вред, нежели влияние лекарств.

    В наше время эпилепсия хорошо изучена, и разработаны эффективные методы для борьбы с ней. Заболевание уже не является препятствием для нормальной жизнедеятельности.

    mozgmozg.com

    Эпилепсия у ребёнка: признаки, диагностика, лечение

    Многим родителям приходится знать о таком диагнозе как эпилепсия. Это очень серьезный диагноз.

    При упоминании об эпилепсии практически у каждого человека возникает ассоциация с судорогами. Совершенно верно, эпилепсия чаще всего проявляется именно судорогами.

    Эпилепсия является хроническим заболеванием нервной системы, которое характеризуется беспорядочной электрической активностью либо отдельных частей, либо всего головного мозга, в результате чего наблюдаются судорожные припадки и потеря сознания, как у взрослых, так и у детей.

    Головной мозг человека содержит огромное количество нервных клеток способных генерировать и передавать возбуждение друг другу. У здорового человека присутствует здоровая электрическая активность головного мозга, но при эпилепсии возникает увеличение электрического разряда и появление сильной, так называемой эпилептической активности. Волна возбуждения мгновенно передается на соседние участки головного мозга, и возникают судороги. 

    Если говорить о причинах эпилепсии у детей, то в первую очередь стоит выделить внутриутробную гипоксию или недостаток кислорода клеткам головного мозга во время беременности, а также черепно-мозговые травмы, энцефалиты, причинами которых является инфекция, а также наследственность. Нужно иметь в виду, что эпилепсия является малоизученным заболеванием, поэтому любые причины могут лишь поспособствовать развитию эпилепсии, но нельзя сказать, что какая-то причина напрямую вызывает заболевание.

    Только ли эпилепсия может вызывать судороги?

    Нет. Если у вашего ребенка случился судорожный припадок, не стоит паниковать. У детей часто случаются судороги на фоне высокой температуры, так называемые фебрильные судороги. Для того, чтобы не было судорог на фоне высокой температуры, ее необходимо вовремя сбивать. Выше 38 градусов не стоит оставлять без внимания, но сразу же снижать с помощью ректальных парацетамоловых свечей, либо литической смеси.

    Не только высокой температурой, но и недостатком кальция, магния, витамина В6, снижением уровня глюкозы, а также черепно-мозговой травмой могут быть обусловлены судороги у детей.

    Если у вашего ребенка судорожный припадок случился впервые, то необходимо обязательно вызвать скорую помощь для госпитализации с целью обследования и лечения ребенка.

    Что необходимо предпринять, если у вашего ребенка возник судорожный припадок? 

    • Во-первых, уложить на кровать, либо на пол вдали от острых предметов, чтобы ребенок не поранился
    • Во-вторых, уложить на бок, чтобы ребенок не задохнулся
    • В-третьих, ничего не кладите в рот ребенка, не удерживайте язык

    Если это эпилептический приступ, он может длиться до 2-3 минут.

    После приступа проверьте дыхание, если дыхания нет, начните дыхание «рот в рот». Искусственное дыхание можно проводить только после приступа.

    С ребенком обязательно нужно быть рядом, и не давать ему ни пить, не лекарства, пока он не придет в себя.

    Если у вашего ребенка температура, обязательно поставьте ему ректальную свечку от жара.

    Какими бывают эпилептические приступы?

    Большие приступы начинаются с судорог всего тела, так называемых конвульсий, сопровождаются потерей сознания, сильным напряжением мышц всего тела, сгибанием/разгибанием рук и ног, сокращением мимических мышц лица, закатыванием глаз. Большой приступ может закончиться непроизвольным мочеиспусканием и дефекацией. После приступа у ребенка наступает постэпилептический сон.

    Кроме больших приступов могут быть так называемые малые приступы.

    К малым приступам относят абсансы, атонические приступы и детский спазм. Абсансы — это замирания, или кратковременные потери сознания. Атонические приступы похожи на обмороки, ребенок падает, и его мышцы во время приступа чрезвычайно вялые или атоничные. Детский спазм случается утром, ребенок приводит руки к груди, кивает головой и выпрямляет ноги. Как мы видим, проявления эпилепсии достаточно многогранны, и если есть хоть малейшее подозрение на эпилепсию, то необходимо незамедлительно делать ЭЭГ — электроэнцефалограмму.

    Эпилепсия может быть истинной и симптоматической, то есть являться симптомом опухоли головного мозга. С этим необходимо разобраться сразу после постановки диагноза эпилепсии.

    Сам же диагноз ставится после проведения электроэнцефалограммы, на которой в случае эпилепсии будет наблюдаться эпилептическая активность.

    Также проводится часовая ЭЭГ,  для более детального обследования.

    Для исключения опухоли головного мозга ребенку проводят магнитно-резонансную томографию головного мозга.

    Заподозрить эпилепсию можно, если у ребенка появились замирания, или абсансы, кратковременные потери сознания, при которых ребенок как бы выключается на несколько секунд. При этом существует именно абсансная эпилепсия, которая протекает без приступов. Бывает абсанс предшествует приступу. В любом случае, необходимо направить ребенка на ЭЭГ.

    Лечение эпилепсии у ребёнка

    Если у ребенка было хотя бы два приступа, то ему необходим прием таких препаратов как, вальпроат (конвулекс), фенобарбитал или карбамазепин, а также топомакс и кеппра.

    Прием данных препаратов длительный, очень важна регулярность, при несоблюдении регулярности приступы могут повториться.

    Чаще всего одного препарата достаточно, чтобы предупредить судороги.  Противоэпилептические препараты вызывают снижение внимания, сонливость, понижают успеваемость в школе, но ни в коем случае ни отменять, ни пропускать их нельзя, потому что отмена сразу может вызвать приступ. Каждый приступ отодвигает развитие ребенка назад.

    Препарат Конвулекс применяется под контролем вальпроевой кислоты в крови. Если вальпроевая кислота в крови более 100 мкг/мл, значит повышать дозировку препарата нельзя, если меньше 50 мкг/мл, то терапевтическая дозировка не достигнута, и дозу надо повысить.

    Если у ребенка был хотя бы один приступ, то в течение месяца ему категорически запрещен любой массаж, препараты стимулирующие ЦНС, а также занятия с логопедом.

    При симптоматической эпилепсии проводят удаление опухоли, после чего приступы полностью прекращаются.

    Также появился новый метод в терапии эпилепсии — стимуляция блуждающего нерва. Для этого пациенту имплантируют специальное электрическое устройство. Стимуляция блуждающего нерва улучшает эмоциональное состояние пациента.

    Факторы, провоцирующие приступы эпилепсии

    Отсутствие сна или прерывистый сон. Организм как бы пытается наверстать упущенный быстрый сон, в результате чего меняется электрическая активность головного мозга и может начаться приступ.

    Стресс и беспокойство могут способствовать появлению приступов.

    Лекарственные препараты, стимулирующие ЦНС (Цераксон, Церебролизин), могут вызвать приступ эпилепсии, а также увеличение дозы инсулина за счет гипогликемии.

    Любые тяжелые заболевания, такие как пневмония, могут поспособствовать возникновению приступа.

    Также приступу может способствовать мелькание яркого света, например, при просмотре мультсериалов. Существует так называемая телевизионная эпилепсия – это особое состояние фоточувствительности, в основе которого лежит перемещение пятен, составляющих картинку. Восприимчивые дети могут отреагировать на просмотр телевизора приступом.

    Если у вашего ребенка есть эпиактивность на ЭЭГ, но приступов нет, то нужно иметь в виду, что при любых стрессовых факторах, будь то болезнь или гормональная перестройка, они могут появиться. И войдя в стойкую ремиссию нужно быть наготове.

    Излечима ли эпилепсия

    К счастью, эпилепсия у детей может пройти. Но, если у вашего ребенка был хотя бы один большой приступ, то противоэпилептическое лечение он должен получать три года. В течении этих трех лет ребенок должен госпитализироваться каждые три месяца для обследования и наблюдения. При отсутствии приступов диагноз снимается. Однако ребенок находится под наблюдением невролога еще пять лет. 

    Данная статья полезна всем родителям, потому что любые судороги являются поводом для беспокойства, и необходимо знать, как помочь ребенку. Даже если вашему ребенку поставили такой серьезный диагноз как эпилепсия, не стоит отчаиваться и паниковать. Нужно строжайше соблюдать назначения врача невролога, возможно, пройти консультацию эпилептолога, и обязательно надеяться, на то, что ваш малыш поправится — так сказать, перерастет. Поверьте, от вашего настроя очень многое зависит.

    Также очень много значит климат в семье. Необходимо окружить ребенка вниманием и дружелюбным отношением. Излишне подчеркивать эпилепсию не следует, чтобы психологически ребёнок чувствовал себя спокойнее, и не пытался использовать свою болезнь, манипулируя вами.

    Основной задачей реабилитации детей с эпилепсией является прекращение или сведение к минимуму количество приступов. Также очень важно социализировать ребенка, ввести его в детский коллектив, и максимально подготовить к школе, не перегружая его психику. Для этого с ребенком должны работать логопеды и психологи. Возможно в школе ему понадобится индивидуальная программа обучения.

    Главное в лечении — правильно подобранная схема препаратов, которая предупредит появление приступов. Отсутствие приступов очень важно, потому что каждый приступ не только замедляет развитие ребенка, но и отодвигает его назад.

     

    Профилактика эпилепсии

    Профилактика данного заболевания заключается в первую очередь в предотвращении гипоксии как внутриутробной, так и после рождения, предотвращении травм и инфекций головного мозга, а также стрессовых ситуаций у ребенка. Нужно стараться избегать чрезмерного просмотра телевизора, и вовремя укладывать ребенка спать.

    Терапевт Е. А. Кузнецова

    azbyka.ru

    причины, виды симптомов, в чем опасность

    Признаки эпилепсии у детей до годаЭпилепсия – аспространенное неврологическое расстройство, имеющее хронический характер, обусловленное разного рода поражениями центральной нервной системы. Основными его проявлениями являются приступообразные судорожные состояния, в дальнейшем могут проявиться специфические отклонения в развитии.

    Эпилепсия не порождение современности, эта болезнь встречалась еще в древности. Она имеет множество названий, упоминаемых в научной литературе: падучая, черная болезнь, священная болезнь. В прошлом, признаки болезни, в большей или меньшей степени присутствовали у 5% населения планеты. Эпилепсия у детей до года проявляется втрое чаще, чем у взрослых людей.

    Причины заболевания

    Несмотря на длительное изучение эпилепсии медициной, точные причины ее возникновения окончательно не определены.

    Эпилепсия у детей до года может обуславливаться:

    • наследственностью;
    • нарушениями развития центральной нервной системы;
    • перенесенными инфекционными заболеваниями;
    • травмами головного мозга.

    По мнению ученых, наследственным образом передается предрасположенность к эпилепсии, а не сама болезнь. У каждого человека свой уровень судорожной активности, заложенный на генетическом уровне, а ее проявления и развитие у конкретного индивида определяются целым рядом жизненных факторов.

    Генетические болезни, инфекции, влияние вредных веществ на организм матери в период беременности могут повлечь за собой нарушения развития мозга ребенка.

    Инфекционные болезни (менингиты, энцефалиты) среди причин эпилепсии занимают третье место. Вероятность развития судорожных состояний после перенесенной инфекции напрямую связана с возрастом: они тем выше, чем младше на момент инфекционного процесса был ребенок.

    При черепно-мозговых травмах проявления приступов могут обнаружить себя гораздо позже, так как являются отдаленными результатами влияния травмы на нервную систему.

    Формы заболевания

    Эпилепсия у детей до года чаще всего встречается в роландической форме, предполагающей поражение болезнью коры головного мозга и характеризующейся такими признаками, как судороги, потеря сознания, нарушения восприятия, вегетативные нарушения.

    Статистика неумолима: среди пациентов, до 17% детей в возрасте от рождения до двух лет, у 80% из которых, проявляется роландическая или абсансная форма заболевания.

    Разновидность симптомов

    Признаки эпилепсии у детей до года и у взрослых, сильно разнится. Не всегда болезнь проявляется в судорожных приступах, ее клинические симптомы весьма многообразны.

    Симптомы эпилепсии у детей до года можно легко не заметить, поскольку они мало отличаются от нормальной двигательной активности ребенка. По этой причине диагностировать эпилепсию у грудничков сложно. Обычно эпилептические припадки у детей в возрасте до года называют младенческими спазмами.

    Каковы же признаки эпилепсии у детей до года? На какие проявления жизнедеятельности ребенка родители должны обратить особое внимание, чтобы вовремя поставить верный диагноз и начать правильное лечение?

    Генерализованный судорожный приступ

    Самый яркий и легко распознаваемый симптом заболевания, часто термин эпилепсия ассоциируется именно с ним.

    В начале приступа все мышцы тела напрягаются, а дыхание на краткий промежуток времени останавливается, затем появляются судороги. Заканчиваются ковульсии внезапно и непроизвольно, по их окончанию ребенок сразу погружается в сон.

    Малый припадок

    Роландическая форма эпилепсии может проявляться малыми приступами, так как болезнью затронута лишь часть мозга. В этом случае, признаки эпилепсии у детей до года различаются в зависимости от формы приступа, но все они характеризуются напряжением корпуса, его вытягиванием, тоническим движением.

    Возможны такие виды припадков, как:

    • пропульсивный – ребенок резко и быстро сгибается вперед. Обычно такой приступ является кратковременным, но может неоднократно повторяться в течение дня;
    • ретропульсивный – малыш неожиданно откидывается назад;
    • импульсивный – судорожно сокращаются отдельные мышцы тела, судороги короткие и непроизвольные, напоминают частые вздрагивания. Обнаружить такие симптомы бывает сложно. Например, можно не обратить внимания на почти незаметное, но частое кивание головой или частые наклоны головы к плечу или наоборот.

    Эпилепсия у детей до года может проявляться и более заметными приступами, которые нередко называют «салаамовыми судорогами». Движения тела ребенка при подобном приступе похожи на складывающийся нож, они резкие, стремительные. Голова сгибается, руки разводятся и поднимаются вверх, ноги сгибаются в коленях и притягиваются к животу.

    При психомоторной форме припадка организм малыша автоматически производит серию кратковременных действий, например, плач, рвота, короткий смех рывками, смена позы.

    Бессудорожный генерализированный приступ

    Другое название бессудорожных приступов – абсансы (происходит от французского слова absence, в переводе означает «отсутствие»).

    Подобные симптомы эпилепсии у детей до года заметить гораздо труднее. Приступ проявляется во внезапном оцепенении ребенка, пустом и отрешенном взгляде. Иногда у ребенка слегка подрагивают веки, он может прикрыть глаза или запрокинуть голову. В момент приступа ребенок как бы выпадает из реальности, он не откликается на внешние раздражители. По окончанию приступа ребенок возобновляет прерванные дела, словно ничего его не отвлекало. Продолжительность абсансов очень коротка, лишь 5-20 секунд, поэтому родители в большинстве случаев их либо не замечают, либо не придают им значения, считая обычной невнимательностью.

    Атонический приступ

    По внешним проявлениям атонический приступ можно ошибочно принять за обычный обморок: он выглядит как неожиданная потеря сознания, тело ребенка обмякает, все группы мышц расслабляются. Не заметить такие проявления, безусловно, невозможно, а при их частом беспричинном повторении стоит забить тревогу.

    В чем опасность

    Эпилептическому припадку обычно предшествует аура, проявляющаяся у малышей в изменившемся поведении: ребенок может мучиться от бессонницы, беспричинно стать плаксивым, раздражительным. Такие признаки могут наблюдаться на протяжении длительного времени (на протяжении суток) и предупреждают о возможном приступе.

    Первые судорожные симптомы болезни у младенцев обычно наблюдаются ближе к полугодовалому возрасту. Длительность приступа очень мала, не более 1-3 секунд, но он может повторяться в течение дня. Судороги могут охватывать не все тело, а лишь отдельные его части (шею, туловище, конечности) и часто сопровождаются покраснением лица и повышением температуры. Последствия приступа полностью исчезают через несколько минут. Для маленьких детей, а особенно для новорожденных, приступы эпилепсии крайне опасны, поскольку ребенок не может сам контролировать свое тело, поэтому очень важным оказывается постоянное наблюдение за младенцем.

    Ребенок, болеющий эпилепсией, слабо заинтересован в контакте ,как с окружающими его взрослыми, так и с другими детьми, его умственное, психическое и физическое развитие замедляются.

    Родителям необходимо знать о том, каковы симптомы эпилепсии у детей до года, так как эта болезнь встречается у детей не так редко, а ее диагностирование на ранней стадии и своевременно назначенное лечение предоставляет больше шансов на благополучное исцеление малыша.

    Эпилепсия у детей — Видео:

    Советуем прочитать: Симптомы и признаки эпилепсии

    epi-lepsy.ru

    Количество вдохов в минуту у детей – Норма частоты дыхания во время сна у детей. — запись пользователя Елена (elena310188) в сообществе «АллергоМамы» в категории Бронхиальная астма (в т.ч атопическая)

    Сколько вдохов в минуту у ребенка — Детишки и их проблемы

    Учащенное дыхание у ребёнка может быть первым симптомом кислородной недостаточности. За счёт такого дыхания организм пытается стабилизировать газообмен. В некоторых случаях подобное явление наблюдается временно, к примеру, перед началом астматического приступа. Но нередко бывает так, что малыш дышит учащённо всё время. Ускоренное дыхание само по себе не является болезнью, но оно может быть признаком какого-либо системного заболевания или последствием физической нагрузки. Встречаются и случаи, когда частое дыхание является физиологической особенностью человека.

    Причины

    Подвижные игры ребенкаУчащённое дыхание – это тахипноэ. При этом состоянии глубина вдохов всегда остаётся стабильной, повышается лишь их частота. Причины возникновения ускоренного дыхания множественные. Одни из них физиологические, другие требуют неотложной консультации специалиста.

    Так, учащенное дыхание у младенца – это состояние нормы. Оно объясняется неразвитостью дыхательной системы, которая ещё продолжает совершенствоваться. Спустя пару месяцев после рождения ребёнка дыхательные пути у него постепенно начинают расширяться и частота дыхания нормализуется. При этом следует учитывать, что дыхательные органы недоношенных деток созревают на порядок дольше, поэтому тахипноэ у них может наблюдаться до полугода.

    Нормой считается и тахипноэ, возникающее после чрезмерной физической активности ребёнка. В этом случае все органы и системы организма работают с повышенной нагрузкой, поэтому ускоренным дыханием компенсируется кислородная недостаточность.

    На общую частоту дыхания детей разного возраста оказывают влияние такие факторы:

    • возраст – следует понимать, что грудничок дышит приблизительно в три раза чаще, чем ребёнок подросткового возраста;
    • занятия спортом – во время сильной активности детки дышат чаще, чем в состоянии покоя;
    • вес ребёнка – полненькие детки всегда дышат чаще, чем худенькие;
    • болезни – во время разных заболеваний дыхание практически всегда учащенное, так как организм работает с повышенной нагрузкой;
    • особая анатомия дыхательных органов.

    Дыхание можно считать ускоренным только после сопоставления данных с нормой. Для точности считать частоту вдохов следует во время сна, так как при бодрствовании их частота всегда выше.

    Подсчёт количества вдохов следует проводить на протяжении минуты. Нужно понимать, что частота дыхания может несколько изменяться в течение времени.

    Когда нужна помощь доктора

    Бронхиальная астма у ребенкаЕсли учащённое дыхание у ребёнка наблюдается при кашле, то можно говорить о проблемах с дыхательными органами. В этом случае тахипноэ имеет иные симптомы, и они свидетельствуют о развитии того или иного недуга.

    Частое дыхание в совокупности с прочими признаками может говорить о развитии патологий:

    • Респираторные заболевания. Диагностировать такую патологию нетрудно, так как у ребёнка сильно болит горло, наблюдается кашель, насморк и повышенная температура. Нередко наблюдается одышка и при простуде, особенно в том случае, если нос заложен, и малышу тяжело дышать.
    • Аллергия. Эта патология хоть и относится к системным патологиям, чаще всего проявляется разными изменениями в дыхательных органах. Кашель и одышка могут возникнуть из-за сильного отёка дыхательных путей.
    • Бронхиальная астма. По учащённому дыханию можно говорить о приближающемся приступе.
    • Хроническая форма бронхита. В этом случае больного на протяжении пары месяцев мучает влажный кашель, который более интенсивный в утреннее время.
    • Пневмония. В этом случае диафрагма ребёночка тоже активно двигается, кроме этого, наблюдаются сильная слабость, кашель, затруднения дыхания и повышенная температура. Может развиться лёгочная одышка.

    Причиной ускоренного дыхания у ребёнка может стать и туберкулёз лёгких. В этом случае больной жалуется на сильную слабость, отсутствие аппетита и апатию. Температура может быть повышена до субфебрильных отметок. Повышенная потливость больного в ночное время всегда сопутствует этому заболеванию.

    Лучшей профилактикой туберкулёза у детей является вакцинация БЦЖ. Кроме этого, не стоит забывать о периодических пробах Манту, которые обычно проводят раз в год.

    Болезни сердца и нервной системы

    Учащенное дыхание и кашель могут рассматриваться и как причины заболевания сердца и сосудов. В этом случае, помимо постоянной одышки, будут наблюдаться необъяснимая потеря веса и отёки конечностей в вечернее время. Дыхание может учащаться после лёгкой физической нагрузки или даже после разговора. Маленькие детки могут предъявлять жалобы на то, что сердце как бы прыгает в груди.

    Тромбоэмболия – также одна из причин учащённого дыхания у ребёнка старше 15 лет. В младшем возрасте такая патология диагностируется крайне редко.

    Тахипноэ может быть причиной и чрезмерного нервного напряжения. Стрессовые ситуации у маленьких деток возникают довольно часто. Они могут быть спровоцированы нежеланием идти в детский сад или школу, а также любыми поражениями в детских играх. Одышка при неврозе почти всегда сопровождается аномальной слабостью, головной болью и раздражительностью.

    Истерия – это один из видов неврозов, она сопровождается учащённым дыханием и изменением поведения. У маленьких деток довольно часто бывают истерики, как по поводу, так и без него.

    Особенности лечения

    Ребенок у пульмонологаТахипноэ – это не самостоятельная болезнь, а всего лишь симптом какого-то недуга, следовательно, все силы нужно направить на выявление и экстренное лечение патологии. Если взрослым кажется, что малыш дышит уж слишком часто, следует обратиться к врачу. Опытный доктор проведёт полное обследование и при необходимости направит ребёнка на осмотр к узким специалистам – пульмонологу, аллергологу или же кардиологу. Если родители связывают ускоренное дыхание с регулярными истериками ребёнка, то может быть рекомендована консультация невропатолога или психолога.

    Обязательно требуется обратиться к врачу, если тахипноэ у ребёнка протекает на фоне болей в груди, кашля, общей слабости и потери веса. Но не стоит медлить с осмотром доктора и в том случае, если, помимо тахипноэ, больше никаких симптомов нет. Нередко специалист может обнаружить такие признаки серьёзных патологий, которые родителям просто незаметны.

    Обратиться в больницу стоит и в том случае, если родители заметили какие-то странности в поведении ребёнка. Это могут быть первые признаки серьёзных психических заболеваний.

    Предупреждение тахипноэ заключается в ограждении ребёнка от разных инфекционных заболеваний и соблюдении здорового образа жизни. С раннего возраста нужно приобщать детей к спорту и подвижным играм. Не стоит забывать и о рациональном питании, ведь полные детки более склонны к разным болезням.

    detki.shukshin-net.ru

    Количество вдохов в минуту у детей — Давление и всё о нём

    Одним из действий, осуществляемых при осмотре педиатром, является подсчет дыхательных движений. Этот простой на первый взгляд показатель несет важную информацию о состоянии здоровья в целом и о функционировании органов дыхания и сердечно-сосудистой системы в частности.

    норма чдд у детей таблицаКак правильно подсчитать частоту дыхательных движений (ЧДД) в минуту? Это не составляет особой сложности. А вот с интерпретацией данных возникают определенные трудности. Это в большей степени касается молодых родителей, поскольку, получив результат у ребенка, в несколько раз превышающий свой собственный, они впадают в панику. Поэтому в данной статье предлагаем все же разобраться, какая норма ЧДД у детей. Таблица нам в этом поможет.

    Особенности дыхательной системы ребенка

    Первое, чего так долго ждет будущая мама — первый крик малыша. Именно с этим звуком происходит и первый его вдох. К моменту рождения органы, обеспечивающие дыхание ребенка, еще не до конца развиты, и только с ростом самого организма происходит их дозревание (как в функциональном, так и в морфологическом плане).

    Носовые ходы (которые являются верхними дыхательными путями) у новорожденных имеют свои особенности:
    • Они достаточно узкие.
    • Относительно короткие.
    • Внутренняя их поверхность нежная, с огромным количеством сосудов (кровеносных, лимфатических).

    пульс у детейПоэтому даже при незначительных катаральных явлениях слизистая носа у ребенка быстро отекает, уменьшается и так маленький просвет, как результат — затрудняется дыхание, развивается одышка: маленькие дети еще не могут дышать ртом. Чем младше ребенок, тем опаснее могут быть последствия, и тем быстрее необходимо устранить патологическое состояние.

    Легочная ткань у маленьких детей также имеет свои особенности. У них, в отличие от взрослых, слабо развита легочная ткань, а сами легкие имеют небольшой объем при огромном количестве кровеносных сосудов.

    Правила подсчета частоты дыхания

    Измерение частоты дыхательных движений не требует каких-либо особенных навыков или оснащения. Все, что понадобится – это секундомер (или часы с секундной стрелочкой) и соблюдение простых правил.

    Человек должен находиться в спокойном состоянии и в удобной позе. Если речь идет о детях, особенно раннего возраста, то подсчет дыхательных движений лучше проводить во сне. Если такой возможности нет, следует максимально отвлечь испытуемого от проводимой манипуляции. Для этого достаточно взяться за запястье (где обычно определяется пульс) и тем временем подсчитывать частоту дыхания. Следует отметить, что и пульс у детей младше года (около 130-125 ударов в минуту) не должен вызывать опасений — это норма.

    вдох выдохУ грудничков настоятельно рекомендуется проводить подсчет частоты дыхания во время сна, поскольку плач может в значительной степени повлиять на результат и дать заведомо ложные цифры. Положив руку на переднюю брюшную стенку (или просто визуально), вы сможете с легкостью провести данное исследование.

    Учитывая, что дыхание имеет свой ритмический цикл, необходимо соблюдать и длительность его подсчета. Обязательно проводите измерение ЧДД в течение целой минуты, а не умножая результат, полученный всего за 15 секунд, на четыре. Рекомендуется провести три подсчета и вычислить среднее значение.

    Норма ЧДД у детей

    Таблица демонстрирует нормы частоты дыхательных движений. Данные представлены для детей разных возрастных групп.

     частота дыхательных движений в минутуКак видим из таблицы, частота дыхательных движений в минуту тем выше, чем младше ребенок. Постепенно, по мере взросления, их количество уменьшается, и к пубертатному периоду, когда ребенку исполняется 14-15 лет, частота дыхания становится равной этому показателю у взрослого здорового человека. Каких-либо различий по половому признаку не наблюдается.

    Типы дыхания

    Существует три основных типа дыхания как у взрослого, так и у ребенка: грудной, брюшной и смешанный.

    Грудной тип больше характерен для представительнец женского пола. При нем вдох/выдох обеспечиваются в большей степени за счет движений грудной клетки. Недостатком такого типа дыхательных движений является плохая вентиляция нижних отделов легочной ткани. Тогда как при брюшном типе, когда в большей степени задействована диафрагма (и визуально движется при дыхании передняя брюшная стенка), недостаток вентиляции испытывают верхние отделы легких. Данный тип дыхательных движений присущ в большей степени для мужчин.

    А вот при смешанном типе дыхания происходит равномерное (одинаковое) расширение грудной клетки с увеличением объема ее полости во всех четырех направлениях (верхне-нижнем, боковых). Это наиболее правильный тип дыхания, который обеспечивает оптимальную вентиляцию всей легочной ткани.

    В норме частота дыхания у здорового взрослого человека равна 16-21 в одну минуту, у новорожденных – до 60 в минуту. Выше более подробно приведена норма ЧДД у детей (таблица с возрастными нормами).

    чдд в минуту

    Учащенное дыхание

    Первым признаком поражения органов дыхания, особенно при инфекционных заболеваниях, является учащение дыхания. При этом обязательно будут и другие признаки простудного заболевания (кашель, насморк, хрипы и т. д.). Достаточно часто при повышении температуры тела увеличивается частота дыхания и учащается пульс у детей.

    Задержка дыхания во сне

    Достаточно часто у маленьких детей (особенно грудничков) во сне отмечаются кратковременные по длительности остановки дыхания. Это физиологическая особенность. Но если вы заметили, что подобные эпизоды учащаются, их продолжительность становится большей или возникают другие симптомы, такие как посинение губ или носогубного треугольника, потеря сознания, немедленно необходимо вызывать «Скорую помощь», чтобы предотвратить необратимые последствия.

    измерение чддЗаключение

    Органы дыхания у детей раннего возраста имеют ряд особенностей, способствующих их частому поражению и быстрой декомпенсации состояния. Это, прежде всего, связано с их незрелостью к моменту рождения, определенными анатомо-физиологическими особенностями, незавершенной дифференциацией структур центральной нервной системы и их непосредственным влиянием на дыхательный центр и органы дыхания.
    Чем младше ребенок, тем меньшим объемом легких он обладает, тем, следовательно, ему потребуется сделать большее количество дыхательных движений (вдох/выдох), чтобы обеспечить организм необходимым объемом кислорода.

    норма чдд у детей таблица

    Подводя итоги

    Следует помнить, что у детей первых месяцев жизни достаточно часто встречается дыхательная аритмия. Чаще всего это не является патологическим состоянием, а лишь свидетельствует о возрастных особенностях.

    Итак, теперь и вы знаете, какая норма ЧДД у детей. Таблица средних показателей должна приниматься во внимание, но не следует паниковать при небольших отклонениях. И обязательно проконсультируйтесь с врачом, прежде чем делать поспешные выводы!

    Source: fb.ru

    Читайте также

    feedjc.org

    Количество вдохов в минуту у детей норма — Давление и всё о нём

    Одним из действий, осуществляемых при осмотре педиатром, является подсчет дыхательных движений. Этот простой на первый взгляд показатель несет важную информацию о состоянии здоровья в целом и о функционировании органов дыхания и сердечно-сосудистой системы в частности.

    норма чдд у детей таблицаКак правильно подсчитать частоту дыхательных движений (ЧДД) в минуту? Это не составляет особой сложности. А вот с интерпретацией данных возникают определенные трудности. Это в большей степени касается молодых родителей, поскольку, получив результат у ребенка, в несколько раз превышающий свой собственный, они впадают в панику. Поэтому в данной статье предлагаем все же разобраться, какая норма ЧДД у детей. Таблица нам в этом поможет.

    Особенности дыхательной системы ребенка

    Первое, чего так долго ждет будущая мама — первый крик малыша. Именно с этим звуком происходит и первый его вдох. К моменту рождения органы, обеспечивающие дыхание ребенка, еще не до конца развиты, и только с ростом самого организма происходит их дозревание (как в функциональном, так и в морфологическом плане).

    Носовые ходы (которые являются верхними дыхательными путями) у новорожденных имеют свои особенности:
    • Они достаточно узкие.
    • Относительно короткие.
    • Внутренняя их поверхность нежная, с огромным количеством сосудов (кровеносных, лимфатических).

    пульс у детейПоэтому даже при незначительных катаральных явлениях слизистая носа у ребенка быстро отекает, уменьшается и так маленький просвет, как результат — затрудняется дыхание, развивается одышка: маленькие дети еще не могут дышать ртом. Чем младше ребенок, тем опаснее могут быть последствия, и тем быстрее необходимо устранить патологическое состояние.

    Легочная ткань у маленьких детей также имеет свои особенности. У них, в отличие от взрослых, слабо развита легочная ткань, а сами легкие имеют небольшой объем при огромном количестве кровеносных сосудов.

    Правила подсчета частоты дыхания

    Измерение частоты дыхательных движений не требует каких-либо особенных навыков или оснащения. Все, что понадобится – это секундомер (или часы с секундной стрелочкой) и соблюдение простых правил.

    Человек должен находиться в спокойном состоянии и в удобной позе. Если речь идет о детях, особенно раннего возраста, то подсчет дыхательных движений лучше проводить во сне. Если такой возможности нет, следует максимально отвлечь испытуемого от проводимой манипуляции. Для этого достаточно взяться за запястье (где обычно определяется пульс) и тем временем подсчитывать частоту дыхания. Следует отметить, что и пульс у детей младше года (около 130-125 ударов в минуту) не должен вызывать опасений — это норма.

    вдох выдохУ грудничков настоятельно рекомендуется проводить подсчет частоты дыхания во время сна, поскольку плач может в значительной степени повлиять на результат и дать заведомо ложные цифры. Положив руку на переднюю брюшную стенку (или просто визуально), вы сможете с легкостью провести данное исследование.

    Учитывая, что дыхание имеет свой ритмический цикл, необходимо соблюдать и длительность его подсчета. Обязательно проводите измерение ЧДД в течение целой минуты, а не умножая результат, полученный всего за 15 секунд, на четыре. Рекомендуется провести три подсчета и вычислить среднее значение.

    Норма ЧДД у детей

    Таблица демонстрирует нормы частоты дыхательных движений. Данные представлены для детей разных возрастных групп.

     частота дыхательных движений в минутуКак видим из таблицы, частота дыхательных движений в минуту тем выше, чем младше ребенок. Постепенно, по мере взросления, их количество уменьшается, и к пубертатному периоду, когда ребенку исполняется 14-15 лет, частота дыхания становится равной этому показателю у взрослого здорового человека. Каких-либо различий по половому признаку не наблюдается.

    Типы дыхания

    Существует три основных типа дыхания как у взрослого, так и у ребенка: грудной, брюшной и смешанный.

    Грудной тип больше характерен для представительнец женского пола. При нем вдох/выдох обеспечиваются в большей степени за счет движений грудной клетки. Недостатком такого типа дыхательных движений является плохая вентиляция нижних отделов легочной ткани. Тогда как при брюшном типе, когда в большей степени задействована диафрагма (и визуально движется при дыхании передняя брюшная стенка), недостаток вентиляции испытывают верхние отделы легких. Данный тип дыхательных движений присущ в большей степени для мужчин.

    А вот при смешанном типе дыхания происходит равномерное (одинаковое) расширение грудной клетки с увеличением объема ее полости во всех четырех направлениях (верхне-нижнем, боковых). Это наиболее правильный тип дыхания, который обеспечивает оптимальную вентиляцию всей легочной ткани.

    В норме частота дыхания у здорового взрослого человека равна 16-21 в одну минуту, у новорожденных – до 60 в минуту. Выше более подробно приведена норма ЧДД у детей (таблица с возрастными нормами).

    чдд в минуту

    Учащенное дыхание

    Первым признаком поражения органов дыхания, особенно при инфекционных заболеваниях, является учащение дыхания. При этом обязательно будут и другие признаки простудного заболевания (кашель, насморк, хрипы и т. д.). Достаточно часто при повышении температуры тела увеличивается частота дыхания и учащается пульс у детей.

    Задержка дыхания во сне

    Достаточно часто у маленьких детей (особенно грудничков) во сне отмечаются кратковременные по длительности остановки дыхания. Это физиологическая особенность. Но если вы заметили, что подобные эпизоды учащаются, их продолжительность становится большей или возникают другие симптомы, такие как посинение губ или носогубного треугольника, потеря сознания, немедленно необходимо вызывать «Скорую помощь», чтобы предотвратить необратимые последствия.

    измерение чддЗаключение

    Органы дыхания у детей раннего возраста имеют ряд особенностей, способствующих их частому поражению и быстрой декомпенсации состояния. Это, прежде всего, связано с их незрелостью к моменту рождения, определенными анатомо-физиологическими особенностями, незавершенной дифференциацией структур центральной нервной системы и их непосредственным влиянием на дыхательный центр и органы дыхания.
    Чем младше ребенок, тем меньшим объемом легких он обладает, тем, следовательно, ему потребуется сделать большее количество дыхательных движений (вдох/выдох), чтобы обеспечить организм необходимым объемом кислорода.

    норма чдд у детей таблица

    Подводя итоги

    Следует помнить, что у детей первых месяцев жизни достаточно часто встречается дыхательная аритмия. Чаще всего это не является патологическим состоянием, а лишь свидетельствует о возрастных особенностях.

    Итак, теперь и вы знаете, какая норма ЧДД у детей. Таблица средних показателей должна приниматься во внимание, но не следует паниковать при небольших отклонениях. И обязательно проконсультируйтесь с врачом, прежде чем делать поспешные выводы!

    Source: fb.ru

    Читайте также

    feedjc.org

    О лечении бронхита у детей: контроль дыхания

    После наладки питья и воздуха лечение бронхита может и закончится, ибо все условия для выздоровления и освобождения бронхов от мокроты созданы.

    Тем не менее, воспаление стенки бронха может быть так выражено, что сильно затруднит проведение воздуха.

    1) отек слизистой
    2) спазм мышц бронхов
    3) избыток слизи в просвете
    4) отказ работы ресничек и кашля
    5) утолщение стенки бронха

    -эти пять причин приводят к обструкции = нарушению прохождения воздуха по бронху.

    Каждый родитель должен уметь контролировать параметры дыхания, чтобы вовремя выявить обструкцию и обратиться к врачу за помощью.
    Большинство пропускает признаки, ибо дети редко испытывают дыхательную недостаточность даже при значительном затруднении дыхания.

    Параметры дыхания
    1) частота дыхания
    2) глубина дыхания
    3) соотношение вдоха и выдоха
    4) участие груди и живота в дыхании
    5) хрипы при дыхании

    Частота дыхания.
    -считаем число вдохов или выдохов за минуту, когда ребёнок спит или спокойно сидит.
    Выберите, что считаете, вдохи обычно проще.
    До 1 месяца не более 60
    1-6 месяцев не более 50
    6-12 месяцев не более 40
    1-3 года не более 35
    4-5 лет не более 30
    6-12 лет не более 25
    12-14 лет не более 20

    Глубина дыхания.
    -следим за животом — на вдохе выпячивается и на выдохе возвращается — это норма.
    Если наоборот или сильно втягивается-признак обструкции.

    Соотношения вдоха и выдоха.
    Вдох и выдох у детей примерно одинаковы при наблюдении за дыханием, но выдох чуть длиннее, как и слово.
    Поэтому, наблюдая дыхание проговаривайте «вдох-выдох»
    И если у Вас началось «вдох-вы-ы-до-ох», то это признак закупорки бронхов.

    Участие груди и живота.
    В дыхании у детей всегда участвует живот.
    Если присоединяется грудь —  признак обструкции.

    Хрипы, которые слышно на выдохе-абсолютный признак обструкции.

    Если выявлен только один-два признака, то это ни о чем не говорит!

    Можно часто дышать, если лихорадка или жарко.
    Можно поверхностно дышать из-за боязни спровоцировать кашель.
    Удлинение выдоха и отсутвие движений живота может быть из-за переполненного живота тем же питьем.
    Хрипы на выдохе могут просто из-за соплей в горле.

    Но если признаков больше двух одновременно — зовём врача, ибо нужны лекарства.  

    www.mc21.ru

    Дыхание новорожденного ребенка: норма и отклонения

    дыхание новорожденного ребенкадыхание новорожденного ребенка

    С первого вздоха дыхание новорожденного малыша должно быть равномерным и свободным, практически беззвучным.

    Даже малейший насморк может спровоцировать проблемы с дыханием у ребенка, особенно при кормлении и во время сна. Поэтому родители должны знать нормы и определять малейшие проблемы.

    Нормальное дыхание у младенцев

    Есть несколько особенностей, отражающих понятие «нормальное дыхание» у младенцев. Младенцы дышат быстрее, чем дети старшего возраста и взрослые. Среднестатистический малыш, особенно новорожденный, делает примерно 40-60 вдохов в минуту, когда он бодрствует. Во сне дыхание замедляется до 30-40 вдохов в минуту. Ребенок может иногда дышать чаще 60 вдохов в минуту, особенно когда он взволнован или плачет. Тем не менее, дыхание вернется к обычной частоте, когда он успокоится.

    Особенности дыхания малыша

    Для малыша типичен брюшной тип дыхания, когда ребенок вдыхает и выдыхает, его животик активно движется. Все люди рождаются с брюшным типом дыхания, но по мере взросления переходят на грудное дыхание. Также для малышей типичны паузы в дыхании: ребенок может быстро дышать и затем перестает дышать максимум на десять секунд, прежде чем возобновляется нормальное дыхание. Родители, которые постоянно следят за своим ребенком, как он дышит во время сна, могут беспокоиться об этом, но это абсолютно нормально. Такая картина дыхания называется периодическим дыханием.

    Дыхание у малыша может сопровождаться звуками. Маленькие дети могут дышать только через нос. Небольшие носовые ходы и наличие слизи могут сделать дыхание ребенка немного шумным, с «похрюкиванием». Некоторый шум при дыхании даже без насморка является обычным явлением. Если блокировка носовых ходов из-за скопившейся слизи серьезная, тогда малыш будет чихать. Это естественный рефлекс, чтобы очистить нос.

    Каковы признаки проблем с дыханием у ребенка?

    Отклонение от обычной картины дыхания может указывать на проблему в здоровье. Есть признаки, которые должны проверить родители, чтобы узнать, есть ли у ребенка проблемы с дыханием:

    • Учащение дыхания более 60 вдохов в минуту. Ребенок может дышать быстро, когда он возбужден или плачет, но не во сне или в состоянии покоя. Если ребенок всегда дышит быстро, проверьте симптомы болезни, такие как лихорадка и колики.
    • Нерегулярное дыхание с паузами. Если ребенок делает паузу более чем на десять секунд, это вызывает беспокойство. Если перерыв превышает 20 секунд, это может быть признаком апноэ, которое возникает из-за суженных дыхательных путей.
    • Раздувание ноздрей. Если у ребенка возникают проблемы с попаданием воздуха в дыхательные пути, то ноздри будут напрягаться или раздуваться во время каждого вдоха.
    • Дыхание ртом. Если ребенок предпочитает дышать через рот, это может быть показателем воспаления миндалин или аденоида из-за инфекции. Такое состояние может вызвать обструктивное апноэ во сне, что приводит к проблемам при дыхании.
    • Напряженное дыхание с участием вспомогательных мышц. Если родители заметили, как ребенок напрягает грудь внутрь во время каждого вдоха, чтобы получить достаточно воздуха в легкие, это является признаком проблем с дыханием.
    • Постоянный кашель и хрипы. Кашель и хрипы время от времени не опасны, но если они постоянны, то указывают на проблему. Кашель и свистящее дыхание могут возникать, когда ребенок страдает от простуды, так как избыток слизи скапливается в респираторном тракте, что создает затруднения дыхания.

    Вышеуказанные условия могут исчезнуть через непродолжительное время, но в некоторых случаях нужно немедленно показать малыша врачу.

    Когда нужен врач: насморк и другие проблемы

    Важно показать малыша специалисту в ситуациях, если дыхание настолько быстрое, что его сложно подсчитать. Малыш может дышать не менее 80 раз в минуту. Такое дыхание с медицинской точки зрения называется тахипноэ. Важно показать кроху врачу, если ребенок хрюкает при каждом вдохе, это указывает на респираторный дистресс, тяжелый насморк и иные проблемы.

    Свистящий звук (стридор), который можно слышать, когда ребенок вдыхает, требует осмотра врача. Стридорозное дыхание может быть вызвано врожденными аномалиями в дыхательной системе. Это также может быть индикатором состояния, называемого ларингомаляцией, аномалиями развития гортани, вызывающим шумное дыхание. Это тяжелое состояние, которое может потребовать хирургического вмешательства.

    Опасно, если при насморке или простуде цвет кожи становится синим на кончиках пальцев, щеках и губах (цианоз), что указывает на серьезную проблему с дыханием. У ребенка с цианозом может быть низкий уровень кислорода в крови, и даже сердечные осложнения, требующие немедленной медицинской помощи. Своевременная диагностика и лечение необходимы для устранения любой проблемы с дыханием, даже если это банальный насморк у новорожденного.

    Нормализация дыхания во сне, полезные советы

    Важно организовать сон ребенка на спине. Это лучшая позиция ночного и дневного сна для малыша. Это гарантирует, что пищевод остается ниже трахеи, что не позволяет аспирировать срыгиваемую пищу в дыхательные пути. Положение ребенка на животе или боку по данным некоторых исследователей приводит к проблемам с дыханием во сне и синдрому внезапной смерти.

    Не стоит заполнять детскую кроватку мягкими игрушками и другими постельными принадлежностями. Сон ребенка должен проходить в пустой кроватке. До примерно 1-2 лет не нужна даже подушка.

    Эксперты рекомендуют родителям и детям спать в одной комнате, но малыш должен быть в своей кроватке неподалеку от постели матери. Это помогает обнаруживать любые осложнения или проблемы с дыханием.

    Нужно держать ребенка подальше от дыма. Дым, особенно табачный, может вызвать воспаление дыхательных путей у младенцев и увеличить риск апноэ во сне. Нужно убедиться, что в комнате ребенка нет дыма и пыли. Никогда не стоит курить и не допускать, чтобы другие курили в присутствии ребенка.

    Не всегда можно сказать, правильно ли дышит ребенок, просто глядя на него. Если родители чувствуют, что у малыша есть проблемы с дыханием, нужно немедленно вызвать врача. Дыхание — это жизненно важная функция организма, и любое своевременное обнаружение аномалии гарантирует, что ребенку будет своевременно оказана помощь.

    edadom.su

    Нормы пульса, давления и частоты дыхания у детей от 0 до 15 лет: таблицы по возрасту

    Большая часть этих показателей остаются относительно стабильными во взрослой жизни человека. Но детском возрасте они могут меняться с каждым месяцем и годом. И это будет абсолютно нормально! 

    Новорожденный малыш, младенец, ребенок, подросток — нормальные значения артериального давления, частоты пульса и частоты дыхания изменяются по мере взросления маленького человека.

    Температура тела не изменяется с возрастом, но может колебаться в зависимости от времени суток. Нормальные ее значения находятся в диапазоне от 36,0 C до 37,2 C. 

    Нормы пульса у ребенка от 0 до 15 лет

    Пульс или частота сердечных сокращений (ЧСС) значительно отличается в зависимости от возраста, состояние здоровья, факторов окружающей среды и многого другого. Поэтому интерпретацию полученных результатов лучше оставить квалифицированному специалисту.

    ВозрастПосле пробуждения (ударов в минуту)В состоянии покоя(ударов в минуту)
    Новорожденный100-16590-160
    1 месяц — 1 год100-15090-160
    1-2 года70-11080-120
    3-5 лет65-11060-100
    6-11 лет60-9558-90
    12-15 лет55-8550-90


    Нормы частоты дыхательных движений (ЧДД) у ребенка от 0 до 15 лет

    Измерить частоту дыхательных движений (ЧДД) весьма просто. Этот процесс не потребует специальных навыков и дорогостоящего оборудования. Все, что понадобится молодой маме – секундомер и внимательность.

    ВозрастКоличество вдохов в минуту 
    До 1 года30-55
    1-2 года20-30
    3-5 лет20-25
    6-11 лет14-22
    12-15 лет12-18


    Нормы артериального давления у ребенка от 0 до 15 лет

    Проводить измерение артериального давления у ребенка должен медицинский работник с помощью специального тонометра, который рассчитан на крошечную ручку пациента. Оценивать полученный результат является задачей квалифицированного специалиста. 

    ВозрастДиастолическое давление Систолическое давление 
    Первые 12 часов после рождения45-5560-85
    Неонатальный период35-5367-84
    1-12 месяцев55-6580-100
    1-2 года55-7090-105
    3-5 лет60-7195-107
    6-9 лет60-7395-110
    10-11 лет65-76100-119
    12-15 лет70-79110-124

     

    Читай также: Домашние тонометры: чем могут быть опасны аппараты для измерения давления

     

    источник: emedicinehealth.com

    tvoymalysh.com.ua

    Частота пульса и дыхания у ребенка | ТАБЛИЦА

    [su_box title=»От автора» style=»bubbles» box_color=»#fccd7b»]При заболевании детей наряду с измерением температуры всегда желательно подсчитывать 1 раз в день пульс и число дыханий.[/su_box]

    Пульс и дыхание у детей

    • Пульс лучше подсчитывать 30—60 секунд на лучевой артерии правой или левой руки.
    • Число дыханий следует подсчитывать в течение одной минуты; делать это надо незаметно для ребенка, лучше всего, когда он спит.
    • Если ребенок дышит поверхностно грудной клеткой, но более отчетливы движения живота надо положить руку поверх одеяла и подсчитывать число дыханий по подъему и опусканию стенки живота.

    Пульс и дыхание подсчитываются у ребенка, конечно, когда ребенок спокоен, не плакал, не кричал, не взволнован какой-либо неприятной медицинской процедурой или чем-либо другим.

    [su_note note_color=»#fceae6″ radius=»8″]Частота пульса и число дыханий у здоровых детей даны в таблице.[/su_note]

    На одно дыхание у новорожденных детей в среднем приходится два с половиной-три пульсовых удара, у детей конца 1-го года жизни и более старших 3—4 удара и, наконец, у взрослых 4—5 сердечных сокращений.

     

    При повышении температуры тела приблизительно на 1° пульс учащается на 15—20 ударов.

    Надо, однако, иметь в виду, что в этом отношении у детей возможны широкие индивидуальные колебания

    Если ребенок болен воспалением легких, дыхание учащается и соотношение между пульсом и дыханием изменяется.

    Например, у ребенка 10 лет при ангине с температурой 39° пульс 11 в 1 минуту, а число дыханий 29, т. е. соотношение 4 1 (это говорит об отсутствии заболевания органов дыхания).

    Но если у ребенка, скажем, такого же возраста и при такой же температуре пульс 120 в 1 минуту, а дыханий 48 (т. е. соотношение 2,5: 1), то это заставляет предполагать заболевание легких.

    Таблица

    ВозрастЧисло дыханий в 1 минутуПульс в 1 минуту
    От 2 до 3нед.40-45130-140
    4-6мес.35-40130-135
    7-12мес.30-35120-125
    2-3года25-30105-115
    5-6лет2590-100
    10-12лет21-2278-85
    14-15лет18-2070-78
    Взрослый15-1660-70

    Видео в тему:

    Как правильно измерить артериальное давление у ребенка? Советы родителям — Союз педиатров России.

    testkids.ru

    Сколько доте 2 лет: Dota 2 — Википедия – DotA — Википедия

    Dota 2 — Википедия

    Dota 2 — компьютерная многопользовательская командная игра в жанре multiplayer online battle arena, разработанная корпорацией Valve. Игра является продолжением DotA — пользовательской карты-модификации для игры Warcraft III: Reign of Chaos и дополнения к ней Warcraft III: The Frozen Throne. Игра изображает сражение на карте особого вида; в каждом матче участвуют две команды по пять игроков, управляющих «героями» — персонажами с различными наборами способностей. Для победы в матче команда должна уничтожить особый объект-«крепость», принадлежащий вражеской стороне, и защитить от уничтожения собственную «крепость». Dota 2 работает по модели free-to-play с элементами микроплатежей.

    Разработка игры началась в 2009 году, когда компания Valve приняла на работу основного разработчика DotA — IceFrog, а летом 2010 года подала заявку на регистрацию этой торговой марки[5][6]. 13 октября 2010 года на игровом портале Game Informer игра была анонсирована к выходу в 2011 году[7]. 15 августа 2011 года в официальном блоге был опубликован трейлер к игре[8]. Dota 2 вышла в июле 2013 года после того, как два года находилась в стадии бета-тестирования[9][10].

    Изначально Dota 2 была выпущена на игровом движке Source, после чего в 2015 году была портирована на Source 2, став первой работающей на нём игрой[11][12]. В Dota 2 предусмотрена возможность создавать пользовательские режимы игры, оформление карты и косметические предметы для героев, после чего добавить их в Dota 2 при помощи Steam Workshop. Dota 2 является одной из наиболее популярных игр в Steam и получила в целом положительные отзывы критиков за игровой процесс, качество производства и сохранение положительных сторон своей предшественницы[13]. Среди основных недостатков игры была отмечена сложность обучения.

    Dota 2 является активной киберспортивной дисциплиной, в которой профессиональные команды со всего мира соревнуются в различных лигах и турнирах. Премиум-турниры по Dota 2 имеют призовые фонды в миллионы долларов, не раз становившиеся крупнейшими в истории киберспорта[14][15]. Самый крупный турнир по игре — The International, ежегодно проводимый Valve. Начиная с сезона 2017/18 Valve также организует Dota Pro Circuit — профессиональный сезон, проводящийся в течение года. Крупные профессиональные турниры по Dota 2 транслируются на видеостриминговых сервисах, иногда набирая свыше миллиона зрителей одновременно[16]. Людей, играющих в Dota 2, часто называют «дотерами»[17].

    Игровой процесс

    Игровой процесс Dota 2.

    Dota 2 представляет собой многопользовательскую игру в жанре MOBA («многопользовательская онлайновая боевая арена»), в которой сражаются две команды по пять игроков. В игре участвуют две команды по пять человек. Одна команда играет за светлую сторону (англ. The Radiant), другая — за тёмную (англ. The Dire). Конечная цель каждого матча — уничтожить вражескую «крепость» (англ. Ancient), особый объект, принадлежащий противнику, и защитить собственную крепость[18]. Подобно Defense of the Ancients, Dota 2 использует управление с помощью мыши и клавиатуры, схожее с управлением в стратегиях в реальном времени, и вид с расстояния, имитирующий изометрическую проекцию[18][19]

    Каждый из десяти участников матча управляет одним персонажем, который называется героем; игроки выбирают героев из обширного списка, и каждый герой имеет свою узнаваемую внешность, силы и слабости[18][20]. В ходе матча игрок выполняет определённую роль, как, например, «керри» (англ. Carry) или «саппорт» (англ. Support), и герои могут по своим характеристикам лучше подходить для той или иной роли[18][21]. В течение матча герой может получать очки опыта, зарабатывать золото, покупать и собирать предметы, которые усиливают его или дают дополнительные способности. «Керри» в начале матча относительно слабы, но по мере набора очков опыта становятся сильнее и получают доступ к способностям, позволяющим им легко побеждать врагов и в конечном счете добиться победы для всей команды. Способности «саппортов» позволяют оказывать помощь товарищам — например, восстанавливать потерянные очки здоровья[21][22]. Если очки здоровья героя снижаются до нуля — например, его одолевает в бою вражеский герой — герой в течение некоторого короткого времени считается «погибшим»; по окончании этого времени герой вновь появляется рядом с крепостью, и управляющий им игрок может возобновить игру. Уничтожение вражеского героя приносит его победителю большое количество очков опыта[23].

    Каждый матч проходит на квадратной карте специального вида, где крепости обеих команд находятся в противоположных углах, а игроки рассредотачиваются по соединяющим эти крепости путям — «линиям» (англ. Lane)[18]. Помимо самих игроков, в игре принимают управляемые компьютером существа-«крипы» (англ. Creeps) и неподвижные строения-«башни» (англ. Towers), свои с каждой стороны; они также участвуют в сражении, атакуя вражеских героев, крипов и башни противника и тем самым помогая «своей» команде[23][24]. Туман войны, покрывающий большую часть карты, не позволяет игрокам следить за передвижениями противника[21].

    Разработка

    Системные требования

    История серии игр Dota началась в 2003 году с Defense of the Ancients (DotA) — пользовательской модификации для игры Warcraft III: Reign of Chaos, созданной разработчиком с псевдонимом Eul[26][27]. Дополнение для Warcraft III под названием The Frozen Throne было выпущено позже в том же году. Модификации серии Defense of the Ancients для нового дополнения соревновались в популярности. Наибольший успех имела DotA: Allstars, разработанная Стивом Фиком[en] с псевдонимом Guinsoo[28], и Фик совместно с его другом Стивом Месконом создали официальный сайт сообщества Defense of the Ancients, а также компанию DotA-Allstars, LLC[29]. Когда Фик в 2005 году прекратил работу над DotA: Allstars, его друг с псевдонимом IceFrog стал геймдизайнером игры[27]. Популярность Defense of the Ancients значительно возросла, модификация была одной из самых общеизвестных в мире, а к 2008 году стала киберспортивной дисциплиной[30]. В мае 2009 года в результате ссоры с Месконом IceFrog открыл новый сайт сообщества по адресу playdota.com[31].

    Интерес Valve к обладанию Defense of the Ancients начался, когда несколько опытных сотрудников компании, включая дизайнера Team Fortress Робина Волкера[en], стали поклонниками модификации и активно в неё играли. Valve связалась с IceFrog по электронной почте с намерением узнать о его дальнейших планах по поводу игры, и впоследствии наняла его для руководства над разработкой продолжения DotA[32][33]. IceFrog впервые объявил об этом в октябре 2009 года в своём блоге[34]. Dota 2 была анонсирована на Game Informer в октябре 2010 года[7]. Объявление о предстоящем выходе привело к резкому подъёму интереса к игре и вызвало перегрузку и отказ серверов Game Informer[35].

    Название «Dota» было заимствовано Valve из акронима оригинальной модификации как наименование недавно приобретённой франшизы. Сотрудник компании Эрик Джонсон утверждал, что название обозначает понятие игры, так как используется в повседневной речи, и не является акронимом[33]. Вскоре после анонса Dota 2 Valve подала заявку на товарный знак с названием Dota[36]. В 2011 году на Gamescom глава компании Гейб Ньюэлл прокомментировал это, пояснив, что товарный знак был необходим для разработки продолжения с уже легко узнаваемым названием[37]. Сделав название Dota общественным достоянием, Фик и Мескон зарегистрировали противостоящий товарный знак «DOTA» от имени DotA-Allstars, LLC, впоследствии ставшей дочерней компанией Riot Games с августа 2010 года[29]. Вице-президент Blizzard Entertainment Роб Пардо[en] сходным образом заявил, что название DotA принадлежало сообществу игроков модификации. Blizzard приобрела DotA-Allstars, LLC у Riot Games и в ноябре 2011 года подала возражения против Valve, ссылаясь на право собственности Blizzard как на Warcraft III World Editor, так и на DotA-Allstars, LLC, в качестве достаточного основания для претензий на владение всей франшизой[38]. Конфликт был разрешён в мае 2012 года; права на коммерческое использование товарного знака «Dota» было сохранено за Valve, при этом было разрешено некоммерческое использование названия третьими лицами[39].

    Ранней целью команды разработчиков Dota 2 была адаптация художественного стиля Defense of the Ancients к игровому движку Source[7]. Названия сторон — «Стражи» (англ. «The Sentinel») и «Плеть» (англ. «The Scourge») — были заменены на светлую (англ. «The Radiant») и тёмную сторону (англ. «The Dire»)[комм. 1]. Имена героев, способности, артефакты и дизайн карты из модификации были в значительный степени сохранены в Dota 2 с некоторыми изменениями в связи товарными знаками, принадлежащими Blizzard. В первом совещании во время вопросов и ответов на тему Dota 2 IceFrog рассказал, что игра должна основываться на модификации и не иметь крупных изменений по сравнению с её предшественницей[33]. Для помощи в создании новой игры Valve наняла важных и внёсших значительный вклад участников сообщества Defense of the Ancients, включая Eul и художника Кендрика Лима[40]. Дополнительный вклад из источников за пределами Valve был также периодически использован в Dota 2 для продолжения традиции разработки Defense of the Ancients при участии сообщества игроков[41]. Один из композиторов Warcraft III: Reign of Chaos, Джейсон Хейс, а также Тим Ларкин[en] были наняты для совместного создания саундтрека Dota 2[42]. В разработке игры приняли участие сценарист Half-Life Марк Лэйдлоу, писатель-фантаст Тед Косматка[en] и сотрудник поддержки Steam Крис Кац, создавшие биографии героев[43][44]. В озвучивании Dota 2 на английском языке приняли участие Нолан Норт, Дейв Фенной[en], Джон Сент-Джон, Эллен Маклейн, Мерл Дэндридж, Джон Патрик Лоури[en] и другие[45].

    Движок Source получил обновление, включающее ряд нововведений для приспособления к Dota 2, таких как высококачественное моделирование ткани и улучшенное освещение[7]. Функциональной возможностью игры является интеграция с клиентом Steam, позволяющая взаимодействовать с сообществом Dota 2 и синхронизировать персональные настройки при помощи облачного хранилища данных. В игре также присутствуют элементы виртуального спорта[en] и обмениваемые коллекционные карточки, созданные по образцу традиционных видов спорта и демонстрирующие профессиональных игроков Dota 2[46]. В ноябре 2013 года Valve добавила в игру систему тренировок (англ. coaching system), позволяющую давать подсказки другим игрокам при помощи специальных внутриигровых инструментов[47]. Как и в предыдущих многопользовательских играх Valve, игроки имеют возможность наблюдать матчи Dota 2 в прямом эфире[47]; поддержка игры по локальной сети (англ. LAN) позволяет проводить местные соревнования[48][49]. Некоторые из этих соревнований также доступны для просмотра через покупку виртуальных билетов во внутриигровом магазине, дающих возможность наблюдать на текущими матчами в прямом эфире и просматривать повторы завершённых матчей. Часть от всех продаж, связанных с билетами, идёт организаторам соревнований[50]. Игроки также имеют возможность наблюдать за матчами в режиме виртуальной реальности, добавленном в обновлении в июле 2016 года[51]. Обновление также включало витрину героев, позволяющую игрокам посмотреть в режиме виртуальной реальности на любого героя и его косметические предметы в натуральную величину[52].

    Dota 2 включает систему подбора матчей (англ. matchmaking), основанную на численном значении, известном как рейтинг подбора игр (англ. MMR). Изменения рейтинга основаны на исходе матча: при победе команды игрока его рейтинг увеличивается, при поражении — уменьшается[53]. Серверы Dota 2, известные как координатор игры, используют механизм сбалансирования команд на основе рейтинга каждого из игроков для создания условий, при которых во всех матчах команды имеют примерно равные шансы на победу[53][54]. В Dota 2 присутствует система подбора матчей по рейтингу, отличающихся от обычных общедоступным значением рейтинга с разделением на одиночный и групповой рейтинг, создающим условия для игроков, желающих играть в более конкурентной обстановке[53]. Игроки с наивысшими показателями рейтинга подбора игр перечислены Valve в регулярно обновляемой таблице лидеров, включающей 200 лучших игроков каждого региона[55]. Игра также включает систему жалоб, позволяющую наказывать игроков, игра с которыми приносит негативные впечатления. Наличие этой системы заранее предотвращает оскорбительное и вызывающее поведение игроков[56]. К другим особенностям Dota 2 относится усовершенствованная по сравнению с Defense of the Ancients система повторов матчей, позволяющая загружать повторы в клиенте игры и просматривать их позже; система сборок героев, делающая возможным использование во время матча руководств (сборок), созданных сообществом игроков. Сборка героя указывает игроку на артефакты, которые должны быть куплены для его героя, а также на порядок изучения способностей[57].

    В апреле 2012 года Гейб Ньюэлл анонсировал распространение Dota 2 по модели free-to-play; краеугольным камнем развития игры должен был стать вклад сообщества игроков[58]. В июне того же года команда разработчиков Dota 2 сделала объявление о том, что весь перечень героев и артефактов в игре будет доступен каждому игроку бесплатно[59]. Вместо этого монетизация игры происходит во внутриигровом магазине, в котором представлены исключительно косметические виртуальные предметы для героев Dota 2, такие как элементы одежды и оружие[60]. До официального выхода игры в 2013 году игроки имели возможность покупки набора игры в раннем доступе, содержащего игру Dota 2 и несколько косметических предметов[61]. Включённый в качестве дополнительно загружаемого контента, инструменты мастерской Dota 2 (англ. Dota 2 Workshop Tools) позволяют пользователям самостоятельно создавать косметические предметы для героев, а также пользовательские режимы игры и оформление карты[62]. Одобренный в Steam Workshop сообществом контент после принятия его Valve становится доступным для покупки во внутриигровом магазине. Эта модель была усовершенствована Valve по сравнению с аналогичной в Team Fortress 2, которая к июню 2011 года принесла создателям косметических предметов для этой игры свыше 3,5 млн долларов[59]. В январе 2014 года Ньюэлл опубликовал информацию о том, что в среднем создатели контента Steam Workshop для Team Fortress 2 и Dota 2 за предыдущий год заработали на продаже своих предметов около 15 000 долларов[63]. Согласно данным исследовательской группы виртуальных игровых торговых площадок SuperData, в 2015 году продажи виртуальных товаров в Dota 2 принесли Valve прибыль в размере 238 млн долларов[64].

    Выход

    После продолжительного тестирования игры разработчиками Valve, Dota 2 была впервые представлена общественности на The International — первым в истории турнире по игре, прошедшем на выставке Gamescom в 2011 году. Одновременно с этим Valve начала раздавать приглашения на закрытое бета-тестирование игры, первые из них были даны вскоре после Gamescom[65]. Во время мероприятия Ньюэлл предполагал, что Dota 2 выйдет в 2012 году, несмотря на первоначальные планы выпустить игру в конце 2011 года[66]. В сентябре 2011 года Valve отменила предыдущие планы разработки и выпуска игры, после чего игра находилась в стадии бета-тестирования более года. Новые планы, опубликованные IceFrog, состояли в начале бета-тестирования в максимально короткие сроки и во внедрении впоследствии недостающих героев из DotA. Вместе с тем Valve объявила об отмене договора о неразглашении, участникам бета-тестирования было разрешено публично обсуждать и делиться впечатлениями об игре[67]. После около двух лет бета-тестирования Dota 2 официально вышла в Steam 9 июля для Windows и 18 июля 2013 года для macOS и Linux[9][68].

    Судебные разбирательства

    В феврале 2012 года компания Blizzard, которая сейчас занимается разработкой собственного проекта под названием Heroes of the Storm (ранее известного как Blizzard DOTA), обратилась в Палату по апелляциям Ведомства по патентам и товарным знакам США US Patent and Trademark Office’s Trial and Appeal Board с требованием запретить Valve использовать торговую марку Dota. Суд выиграла компания Valve, кроме того, Blizzard DOTA была переименована в Blizzard All-Stars (от DOTA All-Stars — полного названия «оригинальной» DOTA). Между тем, за Blizzard осталось право использовать торговую марку DOTA в пользовательских модификациях к Warcraft 3 и StarCraft 2[69][70]. Позже компания Blizzard вновь поменяла название игры, теперь та называется Heroes of the Storm.

    Отзывы

    PC Gamer сделал обзор на Dota 2 в сентябре 2012 года, отметив, что это «невероятно глубокая и сложная игра, которая представляет собой отличное продолжение оригинальной DotA», и поставил игре 85/100[76]. В декабре 2012 года PC Gamer выдвинул Dota 2 как претендента на лучшую игру 2012 года, а также лучшую киберспортивную игру года[80]. После первой публичной демонстрации игры на The International 2011 она получила награду People’s Choice Award от IGN, обойдя такие игры, как Battlefield 3, Diablo III, The Elder Scrolls V: Skyrim и Guild Wars 2[81].

    После релиза игра получила преимущественно положительные отзывы и имеет 90/100 на Metacritic[79] и 89,27 % на Gamerankings[78]. Eurogamer поставил игре 9/10, назвав игру «величайшей MOBA»[75]. Журнал Game Informer дал игре 9 из 10 баллов, похвалив качество игрового процесса, однако предупредил, что игра требует много времени на освоение и имеет негативно настроенное сообщество[74]. GameSpot поставил 9/10, описав игру как «сложная, изнурительная, иногда жестокая, но… невероятно увлекательная и волнующая многопользовательская игра»[77]. IGN дал игре 9.4/10, похвалив интересный игровой процесс и бесплатную модель распространения игры, но покритиковал сложность обучения[71].

    Награды и номинации

    ДатаНаградаКатегорияРезультат
    20 декабря 2013PC Gamer Game of the Year Awards 2013Киберспортивная дисциплина годаПобедитель[82]
    31 декабря 2013Gametrailers Game of the Year Awards 2013Лучшая игра на ПКПобедитель[83]

    Киберспортивная дисциплина

    Турнир The International на GamesCom 2011

    Игра Dota 2, как и её предшественница DotA, является киберспортивной дисциплиной, и ещё до официального выхода по ней было проведено множество турниров, самыми крупными из которых являются турниры серии The International, организованные самими разработчиками — компанией Valve. В 2015 году стартовала серия турниров The Major, также организованных Valve. Первый из них прошёл в ноябре 2015 года во Франкфурте, победителем стала команда OG. Второй Major прошёл в марте 2016 года в Шанхае, чемпионом стала команда Team Secret. Третий турнир был проведён в июне 2016 года в Маниле, победителем стала команда OG. Четвёртый Major прошёл в декабре 2016 года в Бостоне[84], где победила команда OG. Пятый Major прошёл в апреле 2017 года в городе Киев, где одержала победу снова команда OG[85].

    Позиции (роли) героев

    Понятие «позиция» связано с распределением опыта и денег между героями в команде. Количество ресурсов на карте ограничено, и ещё во времена первой DotA выяснилось, что равномерное распределение наград между героями не годится: лучше будет, если тот герой, который наносит урон, возьмёт максимум золота, а герои, которые помогают ему заклинаниями — обзаведутся только ключевыми артефактами[86][87]. Позиции с первой по пятую, по убыванию доходов[88]:

    1. Кэрри, керри. В подавляющем большинстве случаев кэрри — это герой, который наносит урон основной атакой. Исключения крайне редки (Banehallow the Lycan, волк-оборотень, воюет призванными существами[86]). Чем больше купит артефактов на выживаемость и урон, тем сильнее он станет — и потому кэрри берёт с карты максимум золота (по одной из оценок, более трети[86]). Но, как противовес, в начале игры он крайне слаб, и к нему привязано внимание саппортов. Идёт вместе с саппортом на ту линию, где проще убивать крипов (при прочих равных это горизонтальная линия — нижняя для Света и верхняя для Тьмы).
    2. Мидер, мидлейнер. Боевые роли остальных четырёх позиций могут быть самые разные (танк, магический урон, инициатор боёв, целитель и прочее), они отличаются в первую очередь поведением на линии и вне боя. Мидеры сражаются «один на один» на центральной линии и потому в начале игры имеют самый высокий уровень. А значит, мидер, незаметно сместившийся на другую линию, обеспечивает там критический перевес сил. И наоборот, удачно подготовленная засада на мидера даёт много золота и опыта. Как правило, имеет сильные заклинания, чтобы реализовать этот временный выигрыш по уровню[21].
    3. Офлейнер[комм. 2], хардлейнер играет на более сложной линии — при прочих равных это верхняя для Света и нижняя для Тьмы — и пытается в трудной ситуации не умирать и набрать максимальный уровень. Часто (хоть и не всегда) в бою офлейнер будет «танком» или инициатором боёв[21].
    4. Полусаппо́рт, семи-саппорт может, в зависимости от игровой моды и текущей ситуации, помогать офлейнеру или кэрри, убивать лесных тварей (лесник) или перебегать туда, где нужно обеспечить сиюминутный перевес (роумер). Если одна из линий временно опустела, туда идёт охотиться полусаппорт — а не саппорт.
    5. Саппо́рт, фулл-саппорт имеет минимум золота[21], и помогает остальным героям заклинаниями. В начале игры находится, как правило, близко к кэрри. Его задачей также является установка глаз-наблюдателей (observer and sentry wards), покупка расходных материалов и артефактов, полезных для всей команды, отвод крипов с линии в лес. Зачастую на пятой позиции играет капитан команды.

    Первые три роли — ключевые (ко́ры), четвёртая и пятая — саппо́рты. Разница между теми и другими в том, что коры охотятся на крипов, а саппорты — нет.

    Ключевое в ролях — именно распределение ресурсов, а не расстановка по линиям: если у врага на центральной линии Broodmother (паучиха с паучатами), то Sven (герой с уроном по площади, способный эффективно убивать паучков), который пошёл в центр ей противостоять, остаётся кэрри, и именно ему должны помогать саппорты[86].

    Позиции — эмпирическое правило, а не незыблемая константа: для самых начинающих всерьёз рекомендуют взять пятерых самодостаточных героев и «задавить врага толпой»[89]. Без позиций играет и OpenAI, который прокачивает всех пятерых героев равномерно[90]. Тем не менее, все, начиная от среднего уровня и заканчивая киберспортом, играют пятью позициями, и за каждым членом киберспортивной команды закреплена своя позиция. Так, в команде Virtus.pro Роман Кушнарёв «Ramzes666» — кэрри, а Алексей Березин «Solo» — саппорт.

    The International

    В рамках GamesCom 2011, который прошёл в Кёльне с 17 по 21 августа 2011 года, компания Valve провела пятидневный турнир по игре Dota 2 под названием The International, на котором игра была впервые представлена публично[91]. Призовой фонд составил 1,6 миллиона долларов[92]. Были приглашены 16 сильнейших команд из Европы и Азии. Чемпионом The International 2011 стала команда Natus Vincere.

    The International 2012 был проведён в Сиэтле с 26 августа по 2 сентября 2012 года. Призовой фонд турнира составил 1,6 миллионов долларов[93]. Чемпионом The International 2012 стала китайская команда Invictus Gaming.

    The International 2013 прошёл с 3 по 12 августа 2013 года. Призовой фонд турнира составил 2 874 407 долларов. На тот момент это был самый крупный призовой фонд в истории киберспорта[14][94]. Чемпионом The International 2013 стала шведская команда Alliance.

    The International 2014 был проведён с 8 по 21 июля 2014 года. Благодаря усилиям сообщества, призовой фонд составил более 10,9 миллионов долларов, тем самым, превысив прошлогодний рекорд в несколько раз. Основная часть турнира прошла на 17-тысячном стадионе Ки-арена в Сиэтле[95]. Чемпионом The International 2014 стала команда Newbee из Китая[96].

    The International 2015 был проведён с 3 по 8 августа 2015 года. Итоговый призовой фонд состоял из базового фонда, размером 1 600 000 долларов, и процентов с продажи билетов — 16 816 970 долларов, и, в конечном итоге, составил 18 416 970 долларов. Основная часть турнира, также как и в прошлом году, прошла на стадионе Ки-арена в Сиэтле. Чемпионом The International 2015 стала команда Evil Geniuses из США[97].

    The International 2016 прошёл с 3 по 13 августа 2016 года. Призовой фонд турнира составил более 20,7 млн долларов[15]. Чемпионом The International 2016 стала китайская команда Wings Gaming.

    The International 2017 прошёл с 7 по 12 августа 2017 года. Призовой фонд турнира составил более 24,7 млн долларов[98], став крупнейшим в истории киберспорта на момент проведения турнира. Победителем турнира стала команда Team Liquid.

    The International 2018 прошёл с 20 по 25 августа 2018 года. Призовой фонд турнира составил более 25,5+ млн долларов[99], став крупнейшим в истории киберспорта на момент проведения турнира. Победителем турнира стала команда OG.

    The International 2019 пройдёт с 20 по 25 августа 2019 года. Призовой фонд турнира на старте по традиции составит 1,6 млн долларов США.

    Озвучивание на русском языке

    16 октября 2015 года компания Valve выпустила обновление с добавлением русского озвучивания стандартного комментатора и некоторых героев. В список вошли такие герои как: Dragon Knight, Invoker, Legion Commander, Orge Magi, Pudge, Queen of Pain, Shadow Fiend, Shadow Shaman и Sniper[100]. По состоянию на 9 марта 2018 года озвучено 70 героев[101].

    Dota Plus

    12 марта 2018 года компания Valve представила крупное обновление, в котором появился новый ежемесячный сервис по подписке под названием Dota Plus. Согласно информации самой компании, сервис предоставляет в основном помощь новичкам, такую как помощник Dota Plus. На стадии выбора помощник предлагает предметы в зависимости от выбранных в команде героев и указанных линий. Во время игры он предложит три последовательности предметов, а также список других популярных покупок. Также помощник помогает, какие способности стоит исследовать в первую очередь по ходу игры и советует, какого героя следует выбрать в зависимости от ситуации. Кроме того, помощник показывает сводку смерти, в которой указаны хроника входящего урона, оглушений и других эффектов, помогает правильно встать на линию боя, покажет подробный анализ после игры и график вероятности победы для зрителей.[102]

    Игры человека против компьютера

    Компьютерная программа от компании OpenAI обыграла профессиональных игроков в Dota 2 в режиме 1 на 1 в 2017-м году[103], но по состоянию на 2018-й была всё ещё слабее в командном режиме[104]. В апреле 2019-го боты от OpenAi выиграли в командном режиме best-of-three серию у чемпиона The International 2018 профессиональной киберспортивной команды OG[105]. В том же месяце боты выиграли более 99 % игр в соревновании, в котором мог принять участие любой желающий[106][107].

    Комментарии

    1. ↑ В игре используется следующий перевод названий фракций: силы Света и силы Тьмы.
    2. ↑ Часто пишут оффлейнер, но в русском языке принято писать такие слова с одной ф: офсет, офшор, офсайд.

    Примечания

    официальная дата выхода из бета-теста – InfoDota.com

    Когда вышла Dota 2: официальная дата выхода из бета-теста

    Dota начинала свой долгий путь с пользовательской карты для Warcraft 3, и став настоящим феноменом начала нахлынула волной на многих игроков, сплотив их возле себя в мощное сообщество. Способствовало этому, конечно же, популярность самой стратегии Warcraft и её бесплатный редактор уровней, дающий на тот момент поистине безграничные возможности в плане написания игровых сценариев и создания новых игровых карт, что и дало некоторую основу для роста популярности Dota 2. Так, первая карта Доты появилась на свет в далёком 2003 году, и в течение пары лет создавалось множество её вариаций, но самой популярной из них стала Dota Allstars, которую разрабатывал IceFrog с 2005 года.

    Когда появилась Dota 2?

    Компания Blizzard долго никак не отвечала на просьбы дотерского сообщества по поводу поддержания игры, так как, видимо, считала это недостаточно важным или несерьезным. Но игру заметили, и это стала компания Valve. Приняв к себе в штат сотрудников создателя Доты IceFrog’a, они совместно 13 октября 2010 анонсировали выход новой игры Dota 2, во что многие сразу отказались верить. По их мнению, крупная компания думает только о прибыли, и способна лишь загубить дух игры, но Доту 2 ждала другая участь…

    15 августа 2011 был опубликован официальный трейлер игры, и уже со следующего дня начался приём заявок на закрытое бета-тестирование проекта, и игра была запущена в какие-никакие, но массы. Следующие два года для Доты будут знаменоваться поиском и ожиданием заветных ключей для доступа в игру, но к концу 2012 года активное игровое сообщество Dota 2 составляло около 3(!) миллионов игроков по всему миру, кроме Китая, где закон не позволял так просто распространять игру, где был хоть какой-то намёк на насилие и прочее.

    9 июля 2013 года после продолжительного ЗБТ игра наконец-таки вышла в свет, состоялся официальный релиз.

    Количество активных игроков продолжает неуклонно расти, и к этому времени в Dota 2 играет более 9 миллионов человек каждый месяц. Но история Доты на этом не заканчивается, и нас ждёт еще много интересного. Оставайтесь на дотерской волне! 🙂

    Пять лет назад Dota 2 вышла из beta-теста. Что изменилось?

    Хоть сегодня и понедельник, повод поднять Clarity, опустошить Bottle и приобщиться к делу Brewmaster Brewmaster есть. Ровно пять лет назад, 9 июля 2013 года, закончился beta-тест Dota 2. С этого момента бесплатную копию игры может получить любой желающий. Что произошло за эти годы? Вспоминаем основные моменты.

    В течение двухлетнего бета-теста Dota 2 стала крупнейшим сообществом в Steam, игру посещают более 3 млн. пользователей в месяц, а пиковый онлайн составляет более 300 тыс. Ссылка на ту самую новость.

    Статистика Steam сейчас

    Один из первых трейлеров игры, с которого для многих и началось знакомство с Dota 2

    Турнирная система

    За долгие пять лет Dota обзавелась турнирной системой, которая работает при поддержке Valve. За прошедший год состоялось 22 официальных турнира, часть призового фонда которых составили вложения от самих создателей. Некоторые из заявленых событий были перенесены или отменены по тем или иным причинам, но этот сезон был лишь пробой пера — в следующем году DPC-система никуда не денется, а предстанет перед фанатами и киберспортсменами в обновленном формате.

    Ссылка на официальную новость

    TI и призовые

    Но не сам факт существования турниров добавил Dota 2 популярности. Интерес к ней приумножили щедрые призовые фонды, которые являются самыми крупными в истории киберспорта. Из 15 самых высокооплачиваемых турниров 11 составляют именно турниры по Dota 2. Фонд наград участникам прошлого The International составил $24,787,916, а в этом году разработчики нацелены собрать $30 млн. Правда, денег хватает и без основного турнира года — за семь месяцев 2018 было разыграно около $12,5 млн.

    Разыграно за все время существования дисциплины:

    Разыграно в 2018 году:

    Топ-15 киберспортивных турниров по призовым:

    Brewmaster

    Данные предоставлены на основе статистики портала www.esportsearnings.com

    Dota 2 Reborn

    Одно из самых противоречивых действий разработчиков стало для Dota глотком свежего воздуха. В игре полностью изменили интерфейс, были добавлены пользовательские игры и их редактор, а движок заменили на более современный Source 2

    Обновления и v7.00

    Все это время разработчики вносили в игру изменения, меняя баланс или внося определенные правки. На данный момент в Dota 2 добавлены все оригинальные персонажи, но создатели на этом не остановились — в проекте появились новые, до этого момента невиданные герои. И это только начало, ведь впереди Artifact, который призван расширить лор мира MOBA

    Самым крупным в истории Dota 2 стало обновление 7.00. В игру было добавлено древо талантов, некоторые персонажи были переработаны, а на карту добавили новые строения. 

    Критика и проблемы

    Не обошлось и без негатива. В Dota 2 до сих пор существует большое количество багов, а создатели часто подвергаются критике из-за долгого отсутствия ивентов или политики в отношении предметов. Проблемы с серверами возникают даже во время квалификаций на крупные турниры, а история про австралийские серверы давно стала мемом англоязычного сообщества. 

    Но разработчики все же обращают внимание на фидбек сообщества. В этом году началась активная борьба с читерами, а ключевые баги все же исправляют (правда после их использования в турнирных играх). Мы искренне надеемся, что детище IceFrog и Valve будет меняться только к лучшему и встретит еще не один юбилей.

    Поздравляем вас, друзья!

    за победы теперь дают фиксированное количество MMR

    В сегодняшнем обновлении разработчики внесли ряд важных изменений в систему матчмейкинга Dota 2. Во-первых, теперь за победу или поражение в матчах будет даваться или отниматься фиксированное значение рейтинга:

    Мы убрали плавающее значение MMR, которое можно получить или потерять за матч. Это значит, что больше не будет матчей с такими результатами, как +10/-40 MMR.

    Вместо 25 MMR за матч, за победу в одиночных играх теперь будут даваться фиксированные 30 MMR, за групповые – 20 MMR. Мы больше уверены в том, что игрок окажет больше влияния в матче, когда он играет в одиночку, а не в группе, поэтому мы готовы изменять рейтинг быстрее или медленнее в зависимости от этого.

    Во-вторых, Valve убрали из игры понятие быстрой и медленной очередей, заменив их на матчи с возможностью выбора роли и без нее:

    Мы убрали быстрый и медленный поиск, заменив их на классический рейтинговый матч (Ranked Classic) и поиск по ролям (Ranked Roles). Чтобы получить доступ к поиску по ролям, вам, как и прежде, нужно получить жетон – т.е. сыграть матч, выбрав при поиске все роли одновременно.

    Медленный поиск сменился на классический рейтинговый матч, который не позволяет вам выбрать роль. Мы пошли на такие изменения, поскольку идея быстрой/медленной очередей оказалась безуспешной с точки зрения качества игр. Медленный поиск длился немного дольше и затем порождал очень низкокачественные матчи на весь пул игроков.

    Мы думаем, что это справедливое требование: если вы хотите получить преимущество, играя на определенной роли, вам нужно внести свой вклад в систему матчмейкинга, иногда играя на других ролях, или вовсе играя без возможности выбора роли, как в прошлые годы.

    В сегодняшнем патче разработчики также добавили в Dota 2 новые звуки для нейтральных артефактов, обновили ряд испытаний в Dota Plus и незначительно улучшили модели двух персонажей.


    Следите за новостями у нас на сайте и в нашей группе ВКонтакте!

    Источник: store.steampowered.com

    Герои по дате выпуска — Dota 2 Вики

    Главная

     

    Механика

     

    Таблица атрибутов

     

    Даты выпуска

     

    Старая сетка героев

     

    Это список героев по дате выпуска. Герои сортируются по дате их выпуска в Dota 2 и в DotA Allstars.

    ГеройDota 2DotA AllstarsВерсия
    РелизСтатусРелиз
    Anti-Mage1 ноября 2010Альфа1 марта 20042.60
    Axe1 ноября 2010Альфа1 марта 20056.00
    Crystal Maiden1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Dazzle1 ноября 2010Альфа1 марта 20056.00
    Drow Ranger1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Earthshaker1 ноября 2010Альфа1 марта 20056.00
    Lich1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Lina1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Lion1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Mirana1 ноября 2010Альфа27 октября 20066.38
    Morphling1 ноября 2010Альфа23 апреля 20044.10
    Necrophos1 ноября 2010Альфа22 октября 20045.76
    Puck1 ноября 2010Альфа24 августа 20076.47
    Pudge1 ноября 2010Альфа30 апреля 20045.10
    Razor1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Sand King1 ноября 2010Альфа22 октября 20045.76
    Shadow Shaman1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Storm Spirit1 ноября 2010Альфа10 июня 20076.44
    Sven1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Tidehunter1 ноября 2010Альфа11 октября 20045.74
    Vengeful Spirit1 ноября 2010Альфа3 февраля 20040.60
    Windranger1 ноября 2010Альфа7 октября 20086.55
    Witch Doctor1 ноября 2010Альфа24 февраля 20066.28
    Zeus1 ноября 2010Альфа8 апреля 20044.00
    Slardar18 января 2011Бета3 февраля 20040.60
    Enigma12 февраля 2011Бета1 марта 20056.00
    Faceless Void19 февраля 2011Бета3 февраля 20040.60
    Tiny19 февраля 2011Бета1 марта 20056.00
    Viper19 февраля 2011Бета3 февраля 20040.60
    Venomancer9 апреля 2011Бета3 февраля 20040.60
    Clockwerk20 апреля 2011Бета10 июля 20086.53
    Nature’s Prophet20 апреля 2011Бета3 февраля 20040.60
    Dark Seer30 апреля 2011Бета10 июля 20076.44
    Sniper30 апреля 2011Бета1 марта 20042.60
    Pugna20 мая 2011Бета3 февраля 20040.60
    Beastmaster20 мая 2011Бета11 апреля 20066.30
    Enchantress26 мая 2011Бета1 марта 20056.00
    Leshrac26 мая 2011Бета8 апреля 20044.00
    Shadow Fiend26 мая 2011Бета1 марта 20056.00
    Tinker2 июня 2011Бета22 октября 20045.76
    Weaver10 июня 2011Бета1 марта 20056.00
    Night Stalker11 июня 2011Бета30 апреля 20045.10
    Ancient Apparition17 июня 2011Бета23 декабря 20096.65
    Spectre17 июня 2011Бета24 февраля 20066.28
    Doom24 июня 2011Бета3 февраля 20040.60
    Chen1 июля 2011Бета3 февраля 20040.60
    Juggernaut30 сентября 2011Бета8 апреля 20044.00
    Bloodseeker6 октября 2011Бета1 марта 20056.00
    Kunkka6 октября 2011Бета7 октября 20086.55
    Riki13 октября 2011Бета3 февраля 20040.60
    Queen of Pain20 октября 2011Бета3 февраля 20040.60
    Wraith King20 октября 2011Бета3 февраля 20040.60
    Broodmother20 октября 2011Бета18 августа 20045.62
    Huskar27 октября 2011Бета10 июня 20076.44
    Jakiro27 октября 2011Бета11 апреля 20066.30
    Batrider27 октября 2011Бета10 июня 20096.60
    Omniknight3 ноября 2011Бета1 марта 20042.60
    Dragon Knight3 ноября 2011Бета1 марта 20042.60
    Warlock11 ноября 2011Бета25 августа 20066.36
    Alchemist18 ноября 2011Бета25 августа 20066.36

    Игроки — Проведённое время в игре — DOTABUFF

    1stAthamRageAthamRage1 Годы, 246 дн., 14 Часы, 4 Минуты20,454
    2ndОвчаркаОвчарка1 Годы, 243 дн., 9 Часы, 51 Минуты21,274
    3rdReverse AssassinReverse Assassin1 Годы, 242 дн., 20 Часы, 11 Минуты22,739
    4thGD (G.O.D)GD (G.O.D)1 Годы, 234 дн., 3 Часы, 0 Минуты20,576
    5thBOOK[OF464]DIVINE,SBOOK[OF464]DIVINE,S1 Годы, 192 дн., 2 Часы, 2 Минуты19,348
    6thA♥A♣A♥A♣1 Годы, 161 дн., 23 Часы, 52 Минуты17,906
    7thджуси любит DICKджуси любит DICK1 Годы, 157 дн., 21 Часы, 8 Минуты18,711
    8th111 Годы, 157 дн., 3 Часы, 29 Минуты21,098
    9thdeboost 250mmr!deboost 250mmr!1 Годы, 155 дн., 10 Часы, 48 Минуты20,456
    10thhanhan1 Годы, 151 дн., 4 Часы, 33 Минуты18,374
    11thLUDALUDA1 Годы, 150 дн., 3 Часы, 41 Минуты20,737
    12ththis shamanthis shaman1 Годы, 145 дн., 21 Часы, 6 Минуты18,354
    13thPSMPSM1 Годы, 142 дн., 2 Часы, 30 Минуты20,161
    14thSoSallyCanWaitSoSallyCanWait1 Годы, 139 дн., 2 Часы, 10 Минуты17,628
    15th炎ƬƜƖƬƇӇ.ƬƔ/ƇƠMMЄƝƬƛƬƠƦ24炎炎ƬƜƖƬƇӇ.ƬƔ/ƇƠMMЄƝƬƛƬƠƦ24炎1 Годы, 135 дн., 5 Часы, 51 Минуты17,551
    16thКК1 Годы, 133 дн., 4 Часы, 38 Минуты17,461
    17thcauragecaurage1 Годы, 132 дн., 21 Часы, 24 Минуты18,305
    18thtwitch.tv/tashi_helltwitch.tv/tashi_hell1 Годы, 132 дн., 1 Часы, 46 Минуты19,095
    19thsolo qsolo q1 Годы, 128 дн., 7 Часы, 1 Минуты19,816
    20th★[$.J.] Cooper★[$.J.] Cooper1 Годы, 123 дн., 7 Часы, 53 Минуты16,865
    21stPaNtYPaNtY1 Годы, 123 дн., 1 Часы, 13 Минуты16,129
    22ndMAG-NUMMAG-NUM1 Годы, 118 дн., 8 Часы, 56 Минуты20,119
    23rdDark DBADark DBA1 Годы, 117 дн., 14 Часы, 39 Минуты15,958
    24thAndreyIMMERSIONAndreyIMMERSION1 Годы, 116 дн., 20 Часы, 32 Минуты16,740
    25thdD ツdD ツ1 Годы, 115 дн., 20 Часы, 53 Минуты18,323
    26thBruTaL_PlaYSBruTaL_PlaYS1 Годы, 113 дн., 15 Часы, 7 Минуты16,242
    27th25 LVL25 LVL1 Годы, 112 дн., 1 Часы, 58 Минуты18,260
    28th那只采购看起来生气了那只采购看起来生气了1 Годы, 111 дн., 10 Часы, 51 Минуты16,004
    29thmysticalmystical1 Годы, 109 дн., 11 Часы, 28 Минуты17,878
    30thnothinnothin1 Годы, 108 дн., 15 Часы, 10 Минуты16,268
    31stLL!!!LL!!!1 Годы, 107 дн., 12 Часы, 2 Минуты16,989
    32ndAineAine1 Годы, 107 дн., 6 Часы, 43 Минуты17,862
    33rdFucK-Le-FuNFucK-Le-FuN1 Годы, 107 дн., 1 Часы, 26 Минуты15,784
    34thOpus22Opus221 Годы, 100 дн., 21 Часы, 39 Минуты17,826
    35th☠☠☠☠1 Годы, 100 дн., 0 Часы, 13 Минуты16,405
    36thCIK MURNICIK MURNI1 Годы, 99 дн., 21 Часы, 37 Минуты15,876
    37thSecretSecret1 Годы, 99 дн., 12 Часы, 40 Минуты17,368
    38thKaedoeKaedoe1 Годы, 98 дн., 15 Часы, 22 Минуты17,479
    39thobedearobedear1 Годы, 96 дн., 0 Часы, 17 Минуты17,930
    40th精灵淡淡精灵淡淡1 Годы, 95 дн., 6 Часы, 50 Минуты17,142
    41stSc@vengerSc@venger1 Годы, 92 дн., 17 Часы, 57 Минуты16,705
    42ndSiMi DaiJi?SiMi DaiJi?1 Годы, 92 дн., 13 Часы, 21 Минуты15,317
    43rdTrillRecognizeTrillTrillRecognizeTrill1 Годы, 92 дн., 3 Часы, 25 Минуты16,100
    44thtwitch.tv/badosuplayertwitch.tv/badosuplayer1 Годы, 90 дн., 22 Часы, 19 Минуты16,753
    45thAkInCiAkInCi1 Годы, 90 дн., 9 Часы, 7 Минуты15,564
    46th!! Shuu -!! Shuu —1 Годы, 89 дн., 6 Часы, 31 Минуты15,838

    Dota 2 — Dota 2 Вики

    Официальный логотип

    Dota 2 — компьютерная многопользовательская командная игра жанра Action RTS, разрабатываемая компанией Valve Corporation. Игра была анонсирована 13 октября 2010, а выпущена 9 июля 2013 для Windows, а 18 июля 2013 для Linux и OS X. Игра распространяется по модели Free to Play. Dota 2 является реализацией известной карты Defense of the Ancients для игры Warcraft III: The Frozen Throne, основанной на карте Aeon of Strife для StarCraft.

    Предыстория

    Игровой процесс

    Dota 2 является комбинацией RTS и RPG. Игроки делятся на две конкурирующие команды (Силы Света и Силы Тьмы), каждая из которых содержит до пяти игроков. Главной целью игры является уничтожение вражеской Крепости и защита своей. Крепости защищают по три башни на каждой стороне. Каждый игрок управляет героем, стратегически мощной единицей с уникальными способностями и характеристиками, улучшаемыми со временем. Герой может получать опыт для повышения своего уровня, зарабатывать золото, покупать и собирать предметы, которые усиливают его. Каждый игрок постоянно получает небольшое количество золота, а также зарабатывает его убийством крипов, героев и разрушение строений.

    В Dota 2 сделан сильный упор на тактику и командную работу, а стратегия зачастую завязана на скоростном наборе мощности, оптимальном выборе предметов и порядке улучшения способностей.

    Разработка

    IceFrog, ведущий разработчик оригинальной Defense of the Ancients, был нанят Valve Software в 2009.

    Бета-тест начался в 2010, а официально завершился в июле 2013 сразу после The International 2013, когда клиент для Windows был официально выпущен с внедрённой системой очередей. Клиенты для Mac и Linux были выпущены неделю спустя. Dota 2 работает на движке Source 2 и повторяет некоторые мелкие детали из оригинальной DotA для сохранения игрового процесса.

    Карта

    Карта — игровое поле всех матчей Dota 2. Оно состоит из двух сторон, одну из которых занимают Силы Света, а другую — Силы Тьмы. Для победы игроки должны уничтожить вражескую крепость, важное здание в центре баз каждой из команд. Карта дублируется в интерфейсе мини-картой. Также важно знать, что в игре лишь одна карта, но пользовательские игры могут использовать карты, созданные сообществом.

    Герои

    Все герои — уникальные персонажи в Dota 2. В начале каждой игры игроки делятся на две команды по пять человек, а затем выбирают героя. Каждый игрок контролирует своего героя и юнитов, которых контролируют герои (например, нейтральных крипов под действием Holy Persuasion).

    Герой получает опыт, когда недалеко от него убивают вражеского юнита. Все герои начинают игру на первом уровне и, получая опыт, повышают его. С каждым новым уровнем у героя увеличиваются атрибуты и изучаются новые способности.

    Герои разделены на три категории: Сила, Ловкость и Интеллект.

    В Dota 2 сейчас 117 играбельных героев. 112 из них были в оригинальной DotA, однако после их переноса были выпущены Monkey King, Dark Willow, Pangolier, Grimstroke и Mars.

    Предметы

    Предметы используются для того, чтобы дать герою новые способности; для увеличение получаемого опыта или восстановления здоровья и маны. Предметы продаются в основной лавке, лавках боковых линий или потайной лавке, более мощные предметы требуют наличия некоторых базовых предметов и рецепта. Предметы занимают место в инвентаре героя, который состоит из 6 ячеек основного инвентаря и 3 ячеек ранца. Предметы в ранце неактивны и не дают пассивных характеристик. При перемещении предметов из ранца в инвентарь, они станут активными только через 6 секунд.

    Золото и опыт

    Золото выдаётся периодически, но в больших количествах его можно получить, убивая вражеских юнитов (крипы, башни, вражеские герои). В зависимости от того, кто был убит, золото может передаваться убийце (награда за крипа) или его команде (башни, казармы, курьеры и Рошан).

    Изменения в Dota 2 по сравнению с DotA

    См. также

    Примечания

    Отит от чего бывает у детей: Отит у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение

    Отит у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение Отит у детей

    Отит у детей – воспалительное поражение наружного (наружный отит), среднего (средний отит) или внутреннего уха (лабиринтит). Отит у детей сопровождается острой болью и заложенностью в ухе, снижением слуха, истечением гноя, беспокойством ребенка, высокой температурой тела. Диагностика отитов у детей проводится детским отоларингологом на основании отоскопии, бактериологического посева из уха. Лечение отита у детей может включать антибактериальную терапию (местную и общую), физиотерапию, промывание среднего уха, при необходимости – парацентез барабанной перепонки, шунтирование барабанной полости.

    Общие сведения

    Воспалительные заболевания уха (отиты у детей) – наиболее частая патология в педиатрии и детской отоларингологии. В раннем детском возрасте отит переносят около 80% детей, а 7 годам – 90-95%. Течение и исход отита у детей может быть различным; довольно часто заболевание приобретает рецидивирующее течение, а в тяжелых случаях приводит к опасным отогенным осложнениям (отоантриту, параличу лицевого нерва, экстра- и субдуральным абсцессам, менингиту, энцефалиту, сепсису и др.). В четверти случаев отит, перенесенный ребенком в детском возрасте, служит причиной развития тугоухости у взрослых.

    Отит у детей

    Отит у детей

    Причины

    Причиной наружного отита у детей является инфицирование волосяных фолликулов хрящевого отдела наружного слухового прохода. К развитию инфекции предрасполагают ссадины и царапины наружного уха, сахарный диабет, гноетечение, сопровождающее средний отит у детей. Возбудителями наружного отита у детей чаще всего служат синегнойная палочка, кишечная палочка, протей, стафилококк; в 20% случаях – грибки.

    Средний отит обычно выступает осложнением ОРВИ у детей (аденовирусной инфекции, гриппа), детских инфекций (кори, скарлатины, дифтерии). Нередко средний отит является спутником другой ЛОР-патологии детского возраста: аденоидов и аденоидитов, ринитов, синуситов, ангин, фарингитов, инородных тел уха, атрезии хоан и т. д. Со стороны наружного слухового прохода внедрение инфекции в среднее ухо возможно при травме барабанной перепонки. Средний отит может развиваться даже у новорожденных детей при инфицировании от матери, больной маститом, пиелонефритом, эндометритом и др. При микробиологическом исследовании отделяемого из уха чаще высевается пневмококк, гемофильная палочка, моракселла, гемолитический стрептококк, грибковые возбудители.

    Внутренний отит у детей чаще всего возникает как осложнение гнойного воспаления среднего уха или других бактериальных инфекций – гайморита, менингита и пр.

    Частому возникновению отитов у детей способствует незрелость естественного иммунитета, недоношенность, гипотрофия, экссудативный диатез, аллергии, бронхолегочная патология, авитаминозы, рахит. Особую роль играют местные анатомические факторы: слуховая труба у детей более короткая и широкая, чем у взрослых, практически не имеет изгибов, расположена горизонтально по отношению к носоглотке.

    Классификация

    В зависимости от уровня воспаления различают наружный отит, средний отит и внутренний отит (лабиринтит) у детей. Нередко, начавшись в наружном ухе, воспалительный процесс распространяется на более глубокие отделы, т. е. наружный отит переходит в средний, а средний – во внутренний.

    При наружном отите у детей поражается ушная раковина и наружный слуховой проход. Наружный отит у детей может протекать в двух формах – ограниченной (фурункул наружного слухового прохода) и диффузной (воспаление наружного уха на всем протяжении).

    Течение среднего отита у детей может быть острым, рецидивирующим и хроническим. По характеру образующегося воспалительного экссудата острый средний отит у детей может быть катаральным или гнойным. Острый средний отит у детей проходит 5 стадий: острого евстахиита, острого катарального воспаления, доперфоративную стадию гнойного воспаления, постперфоративную стадию гнойного воспаления и репаративную стадию.

    Формами хронического воспаления среднего уха у детей служат экссудативный средний отит, гнойный средний отит и адгезивный средний отит.

    Лабиринтит может протекать остро или хронически; в форме серозного, гнойного или некротического воспаления; носить ограниченный или диффузный характер.

    Симптомы отита у детей

    Фурункул уха и диффузный наружный отит у детей проявляется повышением температуры тела и сильной локальной болью, которая усиливается при разговоре, пережевывании пищи, при надавливании на козелок. При осмотре обнаруживается покраснение слухового прохода, который за счет отека становится щелевидно суженным, регионарный лимфаденит.

    Начало острого среднего отита у детей сопровождается резкой болью в ухе, высокой температурой тела (до 38-40 °С), снижением слуха, общей интоксикацией. Грудные дети становятся беспокойными, беспрерывно плачут, качают головой, прижимаются больным ухом к подушке, трут ушко рукой. Часто малыши отказываются от еды, поскольку сосание и глотание усиливают болевые ощущения. Периоды беспокойства у ребенка могут сменяться угнетенным состоянием; у детей младшего возраста часто возникают понос, срыгивания и рвота.

    После перфорации барабанной перепонки уменьшается боль, спадает температура, снижается интоксикация, но понижение слуха сохраняется. На данной стадии среднего отита у детей появляются гнойные выделения из уха (оторея). Вслед за прекращением экссудации все симптомы острого среднего отита у детей исчезают, происходит рубцевание перфорации и восстановление слуха. Острый средний отит у детей длится около 2-3-х недель. В детском возрасте нередко встречаются бурно протекающие и латентные средние отиты.

    Рецидивирующие средние отиты у детей повторяются несколько раз в течение одного года после полного клинического выздоровления. Чаще всего новый эпизод заболевания возникает на фоне рецидивирующей пневмонии, вирусной инфекции, расстройств пищеварения, снижение иммунитета. Течение рецидивирующего отита у детей более легкое; сопровождается легкой болью, ощущением заложенности в ухе, слизистыми или слизисто-гнойными выделениями из уха.

    Экссудативный средний и адгезивный отит у детей протекают со слабовыраженной симптоматикой: шумом в ухе и прогрессирующим снижением слуха.

    Хронический гнойный средний отит у детей характеризуется наличием стойкой перфорации барабанной перепонки, периодическим или постоянным гноетечением и прогрессирующей тугоухостью. При обострении отита у ребенка происходит повышение температуры, появление признаков интоксикации, усиление выделений из уха и болевых ощущений. Заболевание встречается у половины взрослых, часто болевших отитом в детстве.

    Осложнения

    Осложнения отита у детей развиваются при поздно начатом или неправильном лечении, либо в случае крайне тяжелого течения инфекции. При этом наиболее часто развивается воспаление внутреннего уха (лабиринтит), который сопровождается головокружением, шумом в ушах, снижением или полной потерей слуха, нарушением равновесия, тошнотой и рвотой, нистагмом.

    К числу осложнений среднего отита у детей относятся поражения височной кости (зигоматицит, мастоидит), паралич лицевого нерва. При распространении инфекции вглубь черепа возможно возникновение внутричерепных осложнений — менингита, энцефалита, абсцессов мозга, сепсиса.

    На фоне хронического течения среднего отита уже через несколько лет у детей может развиться стойкая тугоухость, связанная с рубцовыми процессами в барабанной перепонке и звуковоспринимающем аппарате. Это в свою очередь неблагоприятно влияет на формировании речи и интеллектуальное развитие ребенка.

    Диагностика

    Дети с начальными проявлениями отита часто попадают на прием к педиатру, поэтому крайне важно своевременно выявить ушную инфекцию и перенаправить ребенка на консультацию к детскому отоларингологу. Поскольку отиту часто сопутствует другая ЛОР-патология, дети нуждаются в полном отоларингологическом обследовании. В ряду инструментальных методов диагностики главное место принадлежит отоскопии, которая позволяет осмотреть барабанную перепонку, увидеть ее утолщение, инъекцию, гиперемию, выпячивание либо перфорацию и гноетечение. При перфоративном среднем отите у детей берется экссудат для бактериологического исследования.

    При рентгенографии височных костей может обнаруживаться снижение пневматизации полостей среднего уха. В диагностически неясных случаях проводится КТ височных костей. В случае рецидивирующего или хронического отита у детей важное значение приобретает исследование слуховой функции с помощью аудиометрии или акустической импедансометрии, определение проходимости слуховой трубы. При подозрении на развитие внутричерепных осложнений дети с отитом должны быть осмотрены детским неврологом.

    Лечение отита у детей

    При наружном отите у детей, как правило, ограничиваются консервативным лечением: тщательным туалетом уха, введением турунд со спиртовыми растворами, локальным инфракрасным облучением. Если в течение 2-3 дней воспаление не стихает, прибегают к вскрытию фурункула слухового прохода.

    При среднем отите детям назначаются осмотически активные (феназон+лидокаин) и антибактериальные (содержащие рифампицин, норфлоксацин, ципрофлоксацин) ушные капли. Для уменьшения воспаления и снятия болевого синдрома используются анальгетики и НПВС. С целью купирования аллергического компонента показаны антигистаминные препараты. При затруднении носового дыхания необходимо проведение анемизации полости носа, закапывание сосудосуживающих капель в нос. Системная антимикробная терапия при отитах у детей чаще всего проводится пенициллинами, фторхинолонами, цефалоспоринами, макролидами.

    При неперфоративном гнойном отите у детей возникает необходимость проведения парацентеза барабанной перепонки для обеспечения оттока гнойного секрета из барабанной полости наружу. Ведение отита у детей в постперфоративной стадии предполагает очищение наружного слухового прохода от гноя турундами, промывание среднего уха лекарственными препаратами.

    После стихания острых явлений с целью улучшения функции слуховой трубы проводится продувание ушей по Политцеру, пневмомассаж барабанной перепонки. В комплекс лечебных мероприятий включают различные физиопроцедуры: УВЧ, УФО, СВЧ-терапию, лазеротерапию, электрофорез, ультрафонофорез.

    При экссудативном отите у детей для удаления секрета может потребоваться проведение тимпанопункции, миринготомии, шунтирования барабанной полости, ревизионной тимпанотомии. Если консервативное лечение адгезивного среднего отита у детей оказывается неэффективным, а тугоухость прогрессирует, возможно выполнение тимпанопластики с протезированием разрушенной слуховой косточки.

    Прогноз и профилактика

    При типичном течении острого наружного и среднего отита у детей, а также своевременной комплексной терапии наступает выздоровление с полным восстановлением слуховой функции. При сохранении предрасполагающих причин возможно рецидивирующее и хроническое течение отита у детей с тяжелыми последствиями.

    Профилактика отита у детей требует повышения общей резистентности организма, исключения травматизации наружного слухового прохода и барабанной перепонки посторонними предметами (ватными палочками, спичками, шпильками и пр.), обучение ребенка правильному сморканию. При выявлении у ребенка сопутствующих заболеваний ЛОР-органов необходимо их лечение, в т. ч. плановое хирургическое вмешательство (аденотомия, тонзиллэктомия, полипотомия носа и т. д.).

    Не следует заниматься самолечением отита у детей; при жалобах, указывающих на воспаление в ухе, ребенок незамедлительно должен быть проконсультирован детским специалистом.

    отит у детей, симптомы и лечение, катаральный, гнойный и экссудативный отит

    С таким недугом, как отит дети и их родители сталкиваются достаточно часто. Медицинская статистика говорит, что воспалением уха хоть раз в жизни болел каждый ребенок, а до трех лет более 80% детей уже перенесли это заболевание. У каждого восьмого малыша отит носит хронический характер. О том, почему у детей воспаляются ушки, и как лечить такое состояние, рассказывает известный детский врач Евгений Комаровский.

    О заболевании

    Отит у детей может быть трех видов. В зависимости от локализации воспалительного процесса, недуг может быть наружным, средним или внутренним. Воспалительный процесс может быть сосредоточенным или разлитым, затрагивающим барабанную перепонку и другие структуры уха. По длительности заболевания отиты делятся на острые и хронические. А наличие или отсутствие гноя делит отиты на два вида — катаральные (без гноя) и экссудативные (с гноем).

    Причиной воспаления могут стать бактерии, вирусы и аллергены. Они попадают в слуховую трубу при неправильном сморкании, чихании, шмыгании носом, которые сопровождают любую респираторную инфекцию.

    Поэтому очевидно, что сам по себе средний отит случается редко, значительно чаще он является осложнением вирусной инфекции. Наружный чаще всего проявляется фурункулами в области ушной раковины, это вполне самостоятельное заболевание, которые вызывается микробами. Аллергический отит является разновидностью реакции детского организма на белок-антиген, он крайне редко бывает гнойным, но сопровождается сильной отечностью. Если воспаление локализовано только в слуховой трубе, это называют тубоотитом.

    Одни дети болеют отитом редко, другие — часто. Это, по словам Евгения Комаровского, зависит не только от иммунитета данного конкретного ребенка, но и от анатомических особенностей строения данного конкретного уха.

    У ребят с короткой слуховой трубой отиты возникают чаще. С возрастом труба «догоняет» в длину и в диаметре нормы, принимает более горизонтальное положение, и частые отиты становятся редкими или исчезают вообще.

    Симптомы

    Наружный отит сложно не заметить — ушная раковина краснеет, иногда визуально без специальных медицинских инструментов (отоскопа и зеркала) можно рассмотреть фурункул или гнойник, у ребенка появляется пульсирующая боль, свойственная всем нарывам. Слух может несколько ухудшиться только в тот момент, когда гнойник прорвет и гной попадет в слуховую трубу.

    Средний отит проявляет себя «прострелами» в ухе, боль усиливается, а затем ненадолго стихает. Может наблюдаться незначительное снижение слуха, головная боль, отсутствие аппетита, головокружения, расстройства вестибулярного аппарата, повышенная температура тела. Ребенок, который в силу возраста уже умеет говорить, вполне в состоянии рассказать, что его беспокоит. Малыш, который еще говорить не научился, будет часто трогать ухо, тереть его, плакать.

    Сложнее всего диагностировать в домашних условиях средний отит у грудничка. Но есть признаки, которые помогут родителям разобраться, что именно беспокоит кроху:

    • Во время сосания беспокойство малыша усиливается.
    • Если надавить на козелок (выступающий хрящик у слухового прохода), то боль усилится, малыш заплачет сильнее.
    • Если приложить кроху во время кормления больным ушком к себе, ему станет немного легче.

    При любом подозрении на отит у грудного ребенка, даже если недуг не сопровождается повышенной температурой или выделением жидкости из ушей, следует обязательно показать малыша врачу.

    Внутренний отит в подавляющем большинстве случаев тоже не является самостоятельным недугом, а наступает в случае неправильного лечения среднего отита, запущенной формы этого заболевания, а также в качестве осложнения менингита. Он может проявить себя через пару недель после перенесенного вирусного недуга сильным внезапным головокружением. Часто появляется шум в больном ухе, снижается слух. Для диагностики обязательно нужен врач, который назначит МРТ головного мозга, тональную аудиометрию.

    Лечение по Комаровскому

    Евгений Комаровский предупреждает мам и пап, что отит ребенку нельзя лечить с применением народных средств и рецептом нетрадиционной медицины, ведь осложнения заболевания могут быть очень тяжелыми — от перехода острой формы в хроническую, и тогда ребенка будут изводить частые отиты, до наступления глухоты, пареза лицевого нерва, менингита и т. д. Поэтому закапывать подогретое масло с соком алоэ или грецкого ореха — настоящее родительское преступление.

    При гнойном отите категорически нельзя ничего прогревать, делать согревающие и спиртовые компрессы, закапывать теплое масло, как это могут посоветовать заботливые бабушки и народные целители. От такого тепла воспалительный экссудативный гнойный процесс только усугубится.

    Лечение острого (внезапно возникшего) отита у ребенка Евгений Комаровский рекомендует начинать лечить с закапывания сосудосуживающих капель в нос. Они не только уменьшают просвет сосудов в слизистой носа, но и снимают отечность в районе слуховой трубы. Для этого подойдут «Називин», «Називин Сенситив» (если ребенок грудной), «Назол бэби».

    Главное помнить, что больше пяти дней эти капли не капают, поскольку они вызывают стойкое лекарственное привыкание, и выбирать в аптеке нужно именно детские капли, дозировка действующего вещества в которых ниже, чем в аналогичных взрослых препаратах.

    Сосудосуживающие капли актуальны только на самой начальной стадии острого отита, когда есть шанс предотвратить дальнейшее его развитие. Если шанс остался нереализованным или попытка было неудачной, следует сразу обратиться к отоларингологу, который установит тип заболевания, при осмотре выяснит, не повреждена ли барабанная перепонка. Если она цела, можно использовать ушные капли, если повреждена, что бывает довольно часто, то капать в ухо ничего нельзя.

    Если из уха течет гной, то Комаровский призывает отказаться от самолечения, ничего никуда не капать до похода к доктору.

    Гноетечение с большой долей вероятности говорит о перфорации (прорыве) барабанной перепонки, через это отверстие гной и попадает в наружное ухо. При перфорации капать у ухо нельзя, чтобы лекарство не попало на слуховой нерв, слуховые косточки и не вызвало глухоты.

    Если средний отит сопровождается повышением температуры, то разумно использовать жаропонижающие препараты и обезболивающие средства. Для снижения высокой температуры детям желательно давать «Парацетамол» или «Ибупрофен». Оба эти медикамента дают умеренный обезболивающий эффект. Часто врачи назначают такой препарат, как «Эреспал». Его можно принимать детям старше двух лет в форме сиропа. В таблетках детям это лекарство не дают.

    Нужны ли антибиотики?

    Хоть большинство родителей и полагают, что при лечении отита обязательно нужны антибиотики, это далеко не всегда так, говорит Евгений Комаровский. При экссудативном среднем отите, который протекает без симптомов, вызванном накоплением жидкости в полости среднего уха, антибиотики никаким образом не окажут воздействия на процесс выздоровления. Обычно такой отит проходит сам по мере выздоровления ребенка от основного вирусного заболевания — ОРВИ или гриппа.

    Средний отит, сопровождающийся болью, «прострелами» в ухе, может быть вызван как бактериями (против которых антибиотики эффективны), так и вирусами (против которых антибактериальные препараты совершенно неэффективны).

    Евгений Комаровский советует подождать около 2 суток перед тем, как приступать к активному лечению. Если на 2-3 день улучшения не наступило, это является сигналом к назначению ребенку антибиотиков.

    Не ждать двух суток разрешается в случае, если отит у малыша протекает тяжело, с высокой температурой, очень сильной болью, к тому же если ребенку еще нет 2 лет, врач, скорее всего, назначит антибиотики сразу. Для малышей, не достигших двухгодовалого возраста очень важно то, какой у них отит — односторонний или двухсторонний.

    При лечении наружного отита антибиотики требуются редко, обычно хватает обработки антисептиками. Внутренний отит требует симптоматического лечения, антибиотики при лабиринтите также назначаются крайне редко.

    В любом случае, принимать решение о назначении антибиотиков при воспалении органов слуха должен врач после проведения соответствующих исследований, включая бактериальный посев из уха на определение типа возбудителя. Если такой посев покажет наличие определенных бактерий, доктор назначит именно тот антибиотик, который наиболее эффективен против конкретных микробов.

    Способ употребления антибиотиков при воспалении уха, по словам Евгения Комаровского, назначается индивидуально. Если барабанная перепонка цела — доктор может посоветовать капли с антибиотиками, но чаще всего назначают противомикробные препараты в таблетках, и этого вполне достаточно. Колоть лекарства ребенку нет необходимости.

    Для эффективности лечения важно, чтобы препарат накопился в проблемном больном месте, а потому при отите антибиотики пьют долго и увеличенными дозами. Минимальный курс — 10 дней. Если ребенку нет двух лет и если он посещает детский сад, курс не уменьшают. Если малыш старше 2 лет и не ходит в садик, то врач может назначить ему антибиотики всего на 5-7 дней. Соблюдать сроки и дозировку очень важно, чтобы снизить риск возникновения повторного отита.

    Отит и глухота

    Практически при всех видах отита снижается слух в той или иной мере. Евгений Комаровский советует относиться к этому как к неизбежной ситуации. К глухоте или устойчивой тугоухости отит может привести только в том случае, если воспаление лечили неправильно, поражены слуховые косточки или слуховой нерв.

    У детей, которые прошли успешное лечение от отита, еще некоторое время сохраняется сниженный слух. Он восстанавливается самостоятельно в течение 1-3 месяцев с момента окончания лечения.

    Хирургическое лечение

    Обычно хирургического вмешательства при отите не требуется. Исключение составляют случаи, когда у ребенка при сильной и продолжительной боли и нагноении в полости уха не происходит разрыва барабанной перепонки. Прочность ее у каждого ребенка индивидуальна, у одних уже в начальной стадии отита течет из уха, у других — перфорации не происходит. Тогда возникает риск прорыва гнойных масс куда угодно, включая мозг. Если такая угроза есть, врачи делают небольшой надрез на барабанной перепонке, чтобы обеспечить отток гноя.

    Евгений Комаровский успокаивает — разрыв барабанной перепонки и ее надрез не являются опасными для ребенка. Обычно она быстро восстанавливается, остается лишь небольшой рубчик, который никоим образом впоследствии не влияет на слух человека.

    Компресс при отите

    Компресс должен быть сухим, ничем его смачивать не требуется. Для его приготовления достаточно ваты и небольшого кусочка полиэтилена. Вату прикладывают к больному детскому ушку, прикрывают сверху полиэтиленом и завязывают шарфиком или надевают шапку. Ухо таким образом несколько «изолируется» от окружающей обстановки, меньше травмируется, в том числе громкими звуками. Кроме того ватный компресс очень полезен для мамы заболевшего, ей так спокойнее. Традиционная медицина больше не видит никаких плюсов от компресса, поскольку он не влияет ни на риск развития осложнений, ни на продолжительность воспалительного процесса.

    Профилактика

    Мамам следует научить ребенка правильно сморкаться. Чаще всего они просто зажимают чаду носик и требуют дуть. Ребенок дует, но при зажатом в платок руками мамы носе, сопли попадают не туда, куда хочется маме, а в слуховую трубу, нарушают воздушный обмен, скапливаются и начинается воспаление. Мамам надо знать, что слуховая труба ребенка намного уже, чем у взрослого, а, следовательно, и вероятность ее закупорки выше.

    Нельзя поить ребенка водой или смесью из бутылочки в положении лежа, так велик риск попадания жидкости в слуховую трубу.

    Отиты наиболее часто сопровождают детей в холодное время года и в периоды массовой заболеваемости вирусными респираторными инфекциями. В это время лучше не допускать нахождения ребенка в местах скопления большого количества людей, прогулки на свежем воздухе вдали от толпы, торговых центров и замкнутых помещений — приветствуются.

    Слишком сухой воздух в квартире — одна из вероятных причин частых отитов малыша. Поддерживайте оптимальную температуру (18-20 градусов) и влажность воздуха (50-70%), чаще делайте влажную уборку, избегайте ситуаций, при которых ваш ребенок становится пассивным курильщиком и вынужден дышать табачным дымом. Всех курящих членов семьи отправляйте на улицу, не курите в машине, в которой возите малыша, так в разы удастся снизить вероятность такого неприятного недуга, как аллергический отит.

    Делайте все положенные ребенку по возрасту прививки. Частый возбудитель отита — гемофильная палочка. От нее сейчас прививают. Еще один «виновник» воспалительных процессов в полости уха — пневмококк. От пневмококковой инфекции также существует прививка. И если мамы и папы не будут отказываться от вакцинации, риск развития тяжелых отитов удастся существенно снизить.

    Подробнее об отите смотрите в передаче доктора Комаровского.

    Отит у ребенка: симптомы, диагностика, лечение

    В детстве многие из нас переносят огромное количество болезней: краснуха, ветрянка, корь и т. д. Причин на это очень много, одной из них является несовершенство иммунной системы. Однако, все мы знаем, что переболев многими заболеваниями в детстве, у маленького организма появляется пожизненный иммунитет к нему. Сегодня я предлагаю вам обсудить такое заболевание, как отит. К сожалению, около 60% детей переносят его в первый год своей жизни. Давайте же узнаем, что это за болезнь, какие причины и формы заболевания существуют.

    Что такое отит

    что такое отит у ребенка и его лечение в домашних условиях
    Отитом в медицине принято называть воспаление одного из отделов уха. Практически каждый знает, что наш орган слуха состоит из нескольких отделов, каждый из них, при этом, имеет свои определенные функции и свои определенные болезни. Выделяют наружный, средний и внутренний отдел уха, и в зависимости от места локализации воспаления, бывает наружный, средний и внутренний отит. Кроме того, заболевание может иметь хроническую и острую формы. А по степени развития отита у детей выделяют экссудативный, гнойный и катаральный. Экссудативный отит у ребенка означает скопление жидкости в барабанной полости, гнойный – скопление гноя, а при катаральном диагностируется воспаление самой барабанной перепонки. Справедливости ради стоит отметить, что чаще всего у детей встречается отит именно среднего уха, а почему так, и какие симптомы вам могут указать на начало воспаления, давайте разберем дальше.

    Причины

    основные причины возникновения экссудативного отита у ребенка
    В зависимости от формы болезни, выделяют и причины их появления. Итак:

    1. Причиной наружного отита чаще всего является инфицирование в наружном отделе уха. Это может произойти в результате появления ранок или ссадин и попадание в них различных микроорганизмов, например, синегнойная или кишечная палочки, стафилококки, в более редких случаях причиной является попадание грибков. Кроме того, есть еще несколько моментов, которые способствуют развитию наружного отита. К ним можно отнести сахарный диабет, а также гной, который выделяется при среднем отите.
    2. Наиболее частой причиной появления среднего отита является осложнение после перенесенной простуды или детской инфекции. В то же время, данное заболевание может сопровождать другие ЛОР-патологии, например, риниты, ангины, фарингиты и —аденоиды у детей—. Еще одной частой причиной развития именно этой формы считается попадание инфекции при травмировании барабанной перепонки. Считается, что данная болезнь может быть и у новорожденных детей, в этом случае инфицирование происходит от молодой мамы, которая больна маститом, пиелонефритом, эндометритом.
    3. Внутренний отит чаще всего может появиться, как осложнение от перенесенного гнойного отита среднего отдела уха, а также в результате других бактериальных инфекций, например, гайморита, менингита и т. д.
    4. Маленькие дети очень часто плачут и при этом шмыгают носом, в результате, слизь может попадать в евстахиеву трубу и тем самым нарушать процесс вентиляции уха.

    Кроме того, есть несколько обобщенных причин, которые способствуют развитию болезни у детей намного чаще, чем у взрослых. Например, незрелость иммунитета, недоношенность, аллергические реакции у новорожденных, гипотрофия, авитаминозы, —рахит у детей—. Кроме того, у детей есть определенные анатомические особенности органа. Например, слуховая трубка у детей намного короче, но при этом более широкая, и практически не имеет изгибов. Кроме того, она расположена горизонтально по отношению к носоглотке, и даже кратковременная заложенность носа или частые срыгивания могут стать причиной развития заболевания.

    Симптомы

    симптомы катарального отита у детей
    Даже когда дети еще совсем не умеют разговаривать, они могут показать, что их что-то беспокоит. Именно благодаря этим сигналам вы можете понять, что кроху что-то беспокоит, и принять соответствующие меры.

    Итак, к основным симптомам, которые вас должны насторожить, относят:

    1. Для детей более старшего возраста характерны жалобы на острую боль в ухе.
    2. Отказ от еды.
    3. Нарушение равновесия.
    4. Тошнота, рвота.
    5. Проблемы со сном, бессонница.
    6. Беспокойство, частый плач.
    7. Покраснение или заложенность носа у грудничка.
    8. Достаточно часто у ребенка может наблюдаться повышенная температура при отите.
    9. Однозначный симптом отита – гнойные выделения из раковины любого оттенка: зеленоватые, желтые или даже прозрачные.

    Конечно, не стоит дожидаться, пока у малыша появится гной. Если вы видите, что он себя плохо чувствует или его что-то беспокоит, сразу бегите к педиатру. Не забывайте, что лечение болезни на ранней стадии гораздо эффективнее и проще, чем на более поздних этапах.

    Наружный отит

    Наружный отит у ребенка
    Данная форма считается наиболее простой. Дело в том, что в данном случае воспаление появляется на наружной части ушной раковины, так же, как и на любом другом участке кожи. Например, могут появиться фурункулы, прыщики и т. д. Наиболее проблемным в этом вопросе может оказаться появление такого рода воспаления в слуховом проходе. И проблема заключается не в самом лечении, а именно в локализации, так как подобраться туда специалисту достаточно проблематично.

    Средний отит

    Средний отит
    Именно такая форма заболевания считается самой распространенной. Воспаление в полости среднего уха также возможно в результате определенных событий, например, изменение давления в барабанной полости. Все мы знаем, что среднее ухо – это барабанная полость, в которой находятся звуковые косточки. Однако нормально функционировать они могут только тогда, когда давление в барабанной полости соответствует атмосферной. В случае, если давление в барабанной полости снижается, то в среднем ухе может начаться воспалительный процесс. Изменение давления может произойти в результате ныряния или при подъеме или спуске во время авиаперелетов. С другой стороны, причиной может быть воспалительный процесс в носу или глотке, который может повлиять на евстахиеву трубу. Последняя – особый канал, который соединяет барабанную полость и глотку. Она отвечает за поддержание оптимального уровня давления внутри барабанной полости. Происходит это следующим образом: во время глотания труба открывается, в среднее ухо попадает воздух, и давление в нем выравнивается. В случае, когда вентиляция барабанной полости нарушена, а евстахиева труба забита скопившейся слизью, происходит нарушение баланса давления, а это и есть самое благотворное начало для развития отита. Уже на этих порах возможно появление первых симптомов болезни: боли в ушах или в одном ухе, и нарушение слуха.

    Острый гнойный средний отит

    как производится лечение острого гнойного отита у ребенка
    В результат не диагностированного вовремя среднего отита и не назначенного лечения, бактерии попадают в барабанную полость через евстахиеву трубу и начинают активный процесс размножения. В этот момент отит превращается в гнойный. Основными симптомами этого заболевания является сильная боль в ушах, повышенная температура тела и выделения из слухового прохода гнойной жидкости. Причиной последнего явления считается то, что внутриушное давление вырастает настолько, что барабанная перепонка лопается, а через образованное отверстие происходит выход гнойной жидкости.

    Хронический средний отит

    Средний отит действительно может перерасти в хроническое заболевание, если:

    1. Назначенное врачом лечение болезни проводилось не полностью.
    2. Неправильно диагностировано происхождение заболевания, и в результате, выбрано неправильное лечение. Например, отит имеет грибковое происхождение, а для его лечения назначили антибиотики.
    3. При рецидивирующем заболевании, то есть, когда при любом заболевании верхних дыхательных путей возникает воспаление среднего уха.
    4. При пониженном иммунитете или при наличии другого заболевания, которое не дает иммунитету работать на полную силу. Одним из таких может быть сахарный диабет.

    Осложнения

    Осложнения у ребенка после отита
    Действительно данная болезнь может давать осложнения, но они возможны только в том случае, если лечение было назначено поздно или неправильно, а также, при тяжелом протекании заболевания. Вот примерный список таких осложнений:

    1. Воспаление внутреннего уха, оно может сопровождаться головной болью, головокружением, частичной или полной потерей слуха, шумом в ушах, частой потерей равновесия, тошнотой или рвотой.
    2. Паралич лицевого нерва или поражение височной кости.
    3. При попадании и размножении инфекции внутри черепа возможно развитие таких заболеваний, как менингит, энцефалит, сепсис.
    4. В результате хронической формы заболевания возможно развитие у ребенка тугоухости, которое, в свою очередь, приводит к задержке развития речевого аппарата и крохи в целом.

    Особенности течения болезни у детей до года

    какой антибиотик могут назначать при отите у детей
    К сожалению, дети до одного года, а то и старше, не могут сказать, что у них что-то болит. Однако есть несколько симптомов, которые подсказывают, что малыша беспокоят ушки. К таким можно отнести: малыши становятся очень беспокойными, плохо спят и кушают. Ели раньше вы с легкостью могли успокоить кроху, прикладывая к груди, то сейчас этот вариант не пройдет. Кроме того, они теребят себя за ушки, а при укладывании спать ложатся именно на то ушко, которое болит. Если у вас есть какие-либо сомнения, немедленно отправляйтесь к врачу. Но в то же время, вы можете попробовать дома аккуратно надавить на козелок – это тот выступ, который находится перед ушной раковиной, и если малыш сразу станет беспокойным или начнет плакать, в ту же секунду отправляйтесь к педиатру. Некоторые малыши могут проявлять беспокойство другим способом: они постоянно крутят головой.

    Первая помощь

    Первая помощь малышу
    При подозрении на отит у детей родителям стоит немедленно обратиться к врачу-отоларингологу или, как минимум, к педиатру. Ни в коем случае не рекомендуется заниматься самолечением. Сегодня народная медицина рекомендует закапывать деткам в ушко масло грецкого ореха или камфорное масло в качестве лечения. Убедительная просьба: не стоит этого делать до консультации с врачом. Дело в том, что данный совет актуален только для проблем с наружным отделом, и не зная всех подробностей болезни и закапывая масляные капли вовнутрь, есть огромная вероятность нанести вред здоровью своего крохи. В лучшем случае, средство просто не достигнет очага воспаления, а в худшем, оно может попасть на слуховой нерв, что приведет к частичной или полной потере слуха. Единственное, что вы можете сделать до консультации врача, это закапать малышу носик сосудосуживающими каплями. Эта процедура поможет снять отек, воспаление со среднего уха, и вывести застой жидкости.

    Как и чем лечить отит уха у ребенка

    Как и чем лечить отит уха у ребенка
    Очень важно при первых подозрениях на гнойный отит у ребенка обратиться к врачу за диагностикой, а не заниматься лечением в домашних условиях. Дело в том, что большинство препаратов для лечения разрешены к использованию только при целостности барабанной перепонки, в противном случае, вы можете нанести вред здоровью крохи на всю жизнь. Проверить целостность именно этого отдела может врач, а никак не мама дома, поэтому в этом деле стоит непременно довериться специалистам. Кроме того, после выяснения всех индивидуальных особенностей протекания заболевания, вашему малышу могут быть назначены специальные препараты, которые обладают жаропонижающим и обезболивающим действием. Их подбирают, учитывая рост, вес, состояние малыша. Наиболее часто врачи предпочитают назначать Ибупрофен или Парацетамол.

    Что можно сделать в домашних условиях?

    Единственное, что допускается в домашних условиях, это закапать малышу сосудосуживающие капли не в ухо, а в носик. Точно так же, как и слизь, препарат попадает в евстахиеву трубу и оказывает свое действие именно в очаге заболевания. Все остальные манипуляции могут быть выполнены только после консультации с врачом.

    Капли от отита для детей

    Лучшие способы чем можно лечить отит у ребенка
    Сегодня фармацевтическая сфера имеет огромный ассортимент препаратов. Так, для закапывания ушей при отите вам могут предложить: Отинум, Софрадекс, Гаразон, Отипакс и многие другие. В то же время, ваш лечащий врач обязательно назначит вам сосудосуживающие препараты, которые предназначены для носа, так как они снимают отек и с евстахиевой трубы. К подобным средствам относят: Нафтизин, Назол и т. д. В то же время, врачом могут быть назначены препараты-антисептики для закладывания в ухо. На территории нашей страны принято использовать с этой целью борную кислоту, но в других странах используют более современные и активные средства. Однако еще раз обращаем ваше внимание: не занимайтесь самолечением, и обязательно выполняйте все предписания врача.

    Компрессы на ухо

    как можно лечить отит уха у ребенка в домашних условиях
    Многие родители, прислушиваясь к советам бабушек, начинают греть ушко ребенка с помощью лекарственных средств, компрессов или просто платками. Ни в коем случае не разрешается это делать. Ведь если внутри уха образовался воспалительный процесс и гной, то своими действиями вы только ухудшите положение, и причините дополнительную боль маленькому человечку. Стоит ли делать компрессы, и есть ли от них какой-либо эффект, однозначно современная медицина сказать не может. Однако, если вы убедились, что внутри гноя нет, и врач вам назначил согревающие процедуры, то вы можете делать компрессы. Бинтик, сложенный в несколько раз, необходимо класть вокруг уха, а не в него. При этом, в серединке стоит вырезать небольшое отверстие для самого уха. Бинт, смоченный водкой, прикладывают к уху, сверху прикрывают полиэтиленом и небольшим куском ваты. Чтобы данная конструкция держалась, на малыша одевают шапочку/косынку, или можно перевязать бинтом.

    Другие способы прогревания уха

    Данный орган действительно должен находиться в тепле. Однако, это ни в коем случае не согревающие грелки и шерстяные платки. Попробуйте заложить ушко ваткой, и одеть на ребенка шапочку или косыночку по сезону. Эти мероприятия важны при поездке к врачу, они не дадут усугубить ситуацию и позволят вовремя приступить к лечению после проведенной диагностики.

    Обеспечение свободного носового дыхания

    Этот момент является одним из самых важных в процессе лечения. Так как мы с вами говорили, что слизь, которая собирается в носу, может попадать в ушные проходы, и из-за этого и начинает развиваться воспалительный процесс. Однако, очень важно очищать носик крохи правильно. Разумеется, если у вас на руках грудничок, то при насморке у него проще всего использовать аспиратор, который помогает безболезненно отсосать слизь. Если дело обстоит с крохой постарше, то помните: ситуация, когда мама перекрывает нос платком и заставляет дуть ребенка посильнее, в корне неправильная. Таким образом, вся слизь, которая накопилась, может идти не носом, а как раз в евстахиеву трубу, тем самым усугубляя процесс. Наилучшим вариантом является закапывание носа, или же вы можете попросить малыша высморкаться. Однако, не стоит сильно зажимать нос малыша платком и заставлять его делать это сильно, пусть сморкается, но понемногу, не прикладывая сверхусилий.

    Уход за ребенком при отите и туалет уха

    Уход за ребенком при отите и туалет уха
    В зависимости от стадии заболевания, вам могут потребоваться более длительные и серьезные процедуры, вам даже могут предложить госпитализацию. В данном случае, медперсонал будет подсказывать вам, как и что правильно делать. В других случаях, во всех вопросах, которые касаются ухода за ребенком в этот период, непременно стоит слушаться рекомендаций врача. Так как очень важно, чтобы вышел весь гной, и заболевание не дало осложнений или не повторилось заново. Однако, немаловажным в этот период является туалет именно ушной раковины. Давайте разберем этот вопрос подробнее. Уход за ушной полостью является важной и ежедневной процедурой, при этом, во время болезни ее важность возрастает в разы. Однако она требует соблюдения нескольких правил:

    1. Помните, что чистить уши готовыми ушными палочками и, тем более, спичками или металлическими булавками, запрещено. Лучшим средством для этой манипуляции считается ватный жгут.
    2. Протирайте ушко жгутом, предварительно смочив его в 3-х процентном растворе перекиси или физиологическом растворе.
    3. После купания обязательно надавите легонько на козелок и соберите сухой ваткой всю влагу, которая собралась на поверхности уха.

    Антибиотик при отите у детей

    Важную роль в процессе лечения заболевания играют антибиотики. Данный препарат должен обладать несколькими функциями: действующее вещество должно не только действовать на бактерии, которые стали причиной болезни, но и хорошо проникать в барабанную полость. Чаще всего врачи рекомендуют использовать для этого Амиксициллин, Бисептол и другие схожие по составу препараты.

    Профилактика отита

    какие назначают капли от отита для детей
    В качестве профилактики появления такого заболевания необходимо выполнять несколько простых, но ежедневных правил:

    1. Очень важно при насморке у ребенка не давать слизи засыхать, и тем самым, не портить «систему вентилирования» ушных раковин.
    2. Пить больше жидкости.
    3. Принимать жаропонижающие препараты согласно рекомендациям врача.
    4. Соблюдать температурный режим в помещении, где находится ребенок. Помните, что комфортной считается температура около 18-22°. Кроме того, проводите влажную уборку хотя бы один раз в два дня.
    5. В комнате, где спит малыш, не стоит собирать большое количество мягких игрушек, настенных и напольных ковров и т. д. Все это считается пылесборниками.
    6. Проводить умеренную чистку носа, сморкаться со всей силы не стоит. Кроме того, вы можете приучить ребенка сморкаться из каждой ноздри поочередно.
    7. Избегать травмирования барабанных перепонок при ежедневном уходе.
    8. При наличии у крохи каких-либо ЛОР-заболеваний нужно своевременно заниматься их лечением, чтобы не допустить осложнений.

    К какому врачу обратиться

    Данную проблему способен диагностировать как ваш участковый педиатр, так и врач-отоларинголог. Но прописать курс лечения вам сможет только врач-отоларинголог.

    Восстановление слуха после отита, советы

    что делать если температура при отите у ребенка
    Для восстановления слуха можно использовать один из нескольких методов:

    1. Лечение. В данном случае, под наблюдением врача может быть произведена вентиляция ушных каналов, промывание антисептическими средствами и даже оперативное вмешательство, если в результате отита была нарушена целостность внутренних элементов ушной раковины.
    2. Упражнения включают в себя определенный комплекс, который нацелен на улучшение кровообращения и, соответственно, слуха.
    3. Народные методы. Большинство из них рекомендуют использовать эфирные масла, например, по 2 капли масла абрикоса, жожоба или персика можно смешать с 15 г базы – маслом шиповника, облепихи или обычного подсолнечного. Готовую смесь наносят на виски перед сном. Также много хороших отзывов о чесночной примочке с камфорным маслом. Готовится она следующим образом: на измельченный, крупный зубок чеснока наносится 3 капли камфорного масла. Оставляем на 15 минут, чтобы он пропитался, а затем обмакиваем ватную турундочку в полученную смесь и вставляем в проблемное ухо. Держать необходимо до тех пор, пока не появится слабое жжение. Не менее эффективными считаются настойки из прополиса и шалфея, миндальное масло и капли из лаврового листа.

    Однако, сколько бы положительных отзывов не имели все эти средства, перед тем, как применять какое-либо из них, проконсультируйтесь с вашим врачом.

    Видео

    Я предлагаю вам посмотреть интересный видеосюжет, в котором известный врач-педиатр расскажет, что такое отит, и как его правильно лечить.

    Отит – достаточно серьезное и опасное заболевание, если не начать его лечить вовремя. Однако, всех неприятных осложнений достаточно просто можно избежать. Внимательно наблюдайте за своим крохой, и в случае возникновения каких-либо симптомов обращайтесь к врачу. Что же, мы разобрали с вами основные тонкости этого заболевания, теперь ваша очередь делиться.

    Расскажите нам в комментариях на сайте, было ли у вас или вашего ребенка такое заболевание, и какое лечение вам было назначено.

    Отит у детей — причины, симптомы, лечение, отзывы и профилактика

    Отит у детей развивается в десятки раз чаще по сравнению с взрослыми. Воспаление внутренних структур уха без должной терапии приводит к самым нежелательным осложнениям, поэтому родителям полезно знать наиболее вероятные проявления отита, методы его выявления, устранения и профилактики.

    Классификация

    Отит у детей развивается в десятки раз чаще по сравнению с взрослыми. Воспаление внутренних структур уха без должной терапии приводит к самым нежелательным осложнениям, поэтому родителям полезно знать наиболее вероятные проявления отита, методы его выявления, устранения и профилактики.По основной локализации изменений отит принято подразделять на:

    • Наружный – затрагивается полностью или частично слуховой проход и часть раковины уха;
    • Средний. Основные воспалительные изменения локализуются в области, находящейся между барабанной перепонкой и отделами внутреннего уха;
    • Лабиринтит — отит лабиринтита (внутреннего уха).

    До школьного возраста преимущественно диагностируется средний отит, его подразделяют на серозный, гнойный (с выпотом гнойного экссудата) и катаральный.

    По продолжительности течения и особенностям патологических реакций отит бывает острым, подострым, хроническим.

    Причины отита у детей

    Распространенность отитов у малышей связана с особенностями анатомии структуры евстахиевой (слуховой) трубы. После рождения она еще не полностью изогнута, укорочена, но при этом ее просвет шире. Все это обеспечивает легкость проникновения слизистой мокроты в полость среднего уха из носовых ходов, пазух и горла. Это способствует изменению давления и естественной вентиляции в барабанной пазухе, то есть создаются подходящие для развития воспалительных реакций условия.

    Основной первопричиной наружной формы отита считается попадание патогенных микроорганизмов в фолликулы волосков, расположенные в хрящевом отделе. Проникновению и развитию инфекционных агентов способствуют микротравмы прохода – ссадины, потертости.

    Средний отит преимущественно возникает при развитии других болезней ЛОР-органов, таких как:

    • ОРВИ;
    • Синуситы;
    • Тонзиллиты;
    • Ринофарингиты.

    Причиной нарастающего воспаления иногда бывает инородный предмет, попавший в слуховой проход, механическое воздействие на барабанные мембраны (перепонки).

    Лабиринтит выявляется редко и чаще всего является последствием воспаления гайморовых пазух, менингита.

    Хроническое заболевание нередко появляется у недоношенных детей, при гипотрофии, дефиците витаминов и микроэлементов в организме, рахите, сопутствующих заболеваниях. Повторяющееся воспаление структур уха часто бывает у маленьких пациентов с диабетом и бронхолегочными патологиями.

    Симптомы отита у детей

    Боль в ухе. Она определяется как пульсирующая, постоянная, резкая или ноющая. При нажимании пальцами на козелок (выступающий на ухе бугорок) резкость боли нарастает и она может отдавать в щеку, горло, висок; Скачок температуры, иногда и до 40 градусов; Заложенность ушей; Капризность ребенка.На отит, охватывающий наружные части, указывают:

    • Гиперемия видимой части раковины уха и стенок слухового прохода;
    • Боли, дискомфорт;
    • Подъем температуры.

    Боль нарастает при попытках открыть рот, при оттягивании раковины уха.

    Наружный отит по симптоматике подразделяется на:

    • Ограниченный. Основной признак — гиперемия ограниченного участка кожи, формирование фурункула с последующим появлением в его центре гнойника. После вскрытия болевые ощущения стихают, температура падает;
    • Разлитой. Воспаление затрагивает весь слуховой проход с переходом на раковину уха. Причиной разлитого отита чаще всего является размножение на стенках грибковых микроорганизмов или бактерий.

    Средний отит по симптоматике несколько отличается. При катаральном воспалении основными симптомами считаются:

    • Боль в ухе. Она определяется как пульсирующая, постоянная, резкая или ноющая. При нажимании пальцами на козелок (выступающий на ухе бугорок) резкость боли нарастает и она может отдавать в щеку, горло, висок;
    • Скачок температуры, иногда и до 40 градусов;
    • Заложенность ушей;
    • Капризность ребенка.

    При остро протекающем отите практически всегда у детей нарушается сон, уменьшается аппетит, появляется плаксивость, раздражительность. Иногда появляется диарея и тошнота с рвотой.

    Отсутствие правильно подобранного лечения катаральной формы отита становится причиной того, что легкое воспаление переходит в гнойное. Заболевание проявляется нарастающими болями, уменьшением остроты слуха. Накопление гноя и его давление на перепонку приводят к ее перфорации (разрыву), при этом гнойная масса выходит наружу в слуховой проход.

    Серозный отит – скопление жидкости без гноя, провоцирующей воспаление внутренних структур. Характеризуется вялотекущим воспалением, поэтому острых симптомов у ребенка может не определяться.

    При воспалении внутреннего уха страдает вестибулярный отдел, поэтому кроме изменения слуха у детей возникают жалобы на посторонние шумы в ушах, подташнивание, головокружение. Характерна шаткость походки, признаки, указывающие на плохую координацию.

    Особенности симптоматики отита у грудничков

    Пронзительный, неоднократный крик ребенка, плохой сон, отказ от груди, бутылочки — первые признаки отитов у малышей нескольких месяцев жизни. Появление такой симптоматики связано с тем, что проглатывание молока и смесей сильно повышает болезненные ощущения. Усиление болей отмечается и если притронуться к уху.

    Риск развития отитов у грудничков повышен при насморке, так как они чаще всего этот период жизни проводят лежа, что способствует легкому проникновению слизи из носа в полости уха.

    Осложнения отита у детей

    Нежелательными последствиями могут стать:

    • Переход воспаления на височную кость;
    • Неврит ветвей лицевого нерва;
    • Вторичный менингит;
    • Абсцессы;
    • Сепсис.

    При затяжном протекании среднего отита возможно развитие тугоухости – стойкое снижение слуха, что неблагоприятно на развитии речи у ребенка и на его умственных способностях.

    Диагностика отита у детей

    Диагноз помогает выставить отоскопия – осмотра отдаленных отделов слухового прохода и оценка патологических изменений барабанной перепонки с помощью отоскопа. В сложных случаях назначается рентгенография, исследование на компьютере.Диагноз помогает выставить отоскопия – осмотра отдаленных отделов слухового прохода и оценка патологических изменений барабанной перепонки с помощью отоскопа. В сложных случаях назначается рентгенография, исследование на компьютере.

    Лечение отита у детей

    Лечение обязательно назначаться только врачом. Справиться с воспалением помогают антибактериальные капли, но ряд из них использовать недопустимо, если разрыв барабанной перепонки уже произошел.

    Стандартная схема лечения отитов подразумевает использование нескольких групп препаратов, это:

    • Капли в нос с сосудосуживающим эффектом. Они уменьшают отечность слизистых оболочек, за счет чего снижается и интенсивность болевых ощущений;
    • Капли в уши с комбинированным составом. Применяются для устранения зуда, болей, воспаления;
    • Нестероидные средства для снятия воспаления;
    • Антибиотики, если отит гнойный;
    • Жаропонижающие средства при повышении температуры.

    Одновременно рекомендуется давать витаминно-минеральные комплексы, содержащие витамин С, растительные иммуностимулирующие компоненты, ламинарию. Прием таких средств усиливает работу иммунной системы, что облегчает протекание заболевания, ускоряет выздоровление и предотвращает переход острой формы болезни в хроническую.

    Профилактика отита у детей

    Профилактикой патологии считается полное лечение воспалительно-инфекционных заболеваний носоглотки, соблюдение гигиенических норм. Нельзя допускать, чтобы ребенок в ухе «орудовал» ватной палочкой, а тем более другими острыми предметами.

    Повысить защитные силы помогают специальные витаминные комплексы для детей, такие как Доромарин. Это лечебно-профилактический продукт, созданный на основе только натуральных компонентов. Его курсовой прием обеспечивает мощную поддержку организма, значительно уменьшает риск простудных и воспалительных заболеваний.

    Рекомендации родителям

    Незрелость внутренних органов и иммунной системы у маленьких детей многократно повышает их восприимчивость к инфекциям. Но родители могут повысить устойчивость организма, и витаминный комплекс Доромарин в этом случае будет надежным помощником. В его составе:

    • Ламинария дальневосточная ангустата. Один из компонентов ламинарии – фукоидан является мощным иммунокорректором, под влиянием которого активизируются природные механизмы защиты организма от болезнетворных бактерий. Альгиновая кислота ламинарии способствует регенерации тканей, поэтому под ее влиянием восстановление внутренних структур уха при отитах происходит быстрее;
    • Экстракт, полученный из морского трепанга. За счет этого компонента Доромарин богат на самые полезные витамины, оказывающие на организм оздоравливающее и общеукрепляющее воздействие.
    • Морской кальций. Обеспечивает правильное развитие костной и хрящевой тканей
    • Сок фруктов.

    Доромарин, применяемый в период лечения отитов, ускоряет выздоровление, предотвращает возникновение осложнений заболевания и сводит к минимуму вероятность перехода острого протекающего воспаления в хроническую форму.

    DoroMarine не вызывает никаких побочных реакций, разрешен к применению с трех месяцев, служит надежной профилактикой простудных заболеваний, в том числе и отитов. Многочисленные положительные отзывы о применении комплекса подтверждают, что этот продукт незаменим и при лечении сахарного диабета у малышей. Под его влиянием улучшаются все виды обмена, нормализуется усвоение глюкозы и работа поджелудочной железы. Использование Доромарин облегчает течение диабета у детей, предотвращает возникновение осложнений патологии и позволяет уменьшить дозировку лекарственных средств.

    Доромарин можно давать как здоровым, так и часто болеющим детям. Лечебно-профилактический продукт положительно отражается на состоянии дыхательной системы, ускоряет физическое и умственное развитие ребенка, позволяет быстрее адаптироваться в детских учреждениях.

    Причины отита и как его лечить? — Доктор Комаровский

    Вы можете купить Доромарин с бесплатной доставкой по всему Казахстану.

    КУПИТЬ DOROMARINE


    Отзывы реальных простуда

    Отзывы реальных людей

    симптомы и признаки, лечение, осложнения, Комаровский

    Отит у детей – это инфекционное поражение полости уха. Заболевание сопровождается гнойными выделениями и сильными болевыми ощущениями. Острая форма длится не более трех недель. Если не было оказано должного медикаментозного лечения, она перетекает в хроническую форму. В этом случае лечение может затянуться на 3 месяца.

    Причины

    Причины отита у детей

    Воспаление уха, как правило, возникает у детей. Это обусловлено особенностями строения слуховой трубы. Она имеет большой диаметр, меньшую глубину по сравнению с ухом взрослого человека. Кроме этого, она практически прямая. Именно поэтому слизь из носоглотки без труда попадает в среднее ухо. Это приводит к ухудшению вентиляции барабанной полости, изменения давления и как следствие – воспалительного процесса.

    Основная причина наружного отита – проникновение инфекции через ссадины и порезы. Травма может возникнуть из-за неправильной чистки ушной раковины, расчесывания волос.

    Острый отит возникает в среднем ухе. Этому может способствовать:

    • переохлаждение;
    • наличие воспаления в носоглотке;
    • хронические заболевания в области носа и глотки;
    • частые аллергии.

    Внутренний отит возникает из-за осложненного протекания острого или хронического воспаления в области среднего уха. Воспалительный процесс может распространиться и после травматизации, когда микроорганизмы попадают во внутреннее ухо сквозь оболочки мозга.

    Симптомы

    симптомы отита

    Клинические симптомы отита у ребенка зависят от места локализации воспалительного процесса.

    Наружный отит

    У детей появляется изменение цвета ушных покровов, отек ушной раковины, резкий скачок температуры, боль. Она усиливается, если резко открыть рот или потянуть за ухо. Наружная форма заболевания бывает разлитой и ограниченный.

    • разлитой наружный отит. Воспаление полностью поражает слуховой проход. Как правило, оно возникает при появлении грибкового, бактериального поражения кожи или аллергической реакции. На поверхности уха появляются волдыри. Грибковая инфекция дополнительно сопровождается зудом и шелушением;
    • ограниченный наружный отит. Причины возникновения: воспаление сальной железы либо волосяного фолликула. На месте воспаления образуется фурункул с гнойным содержимым внутри. Это вызывает увеличение лимфатических узлов и возникновение болевых ощущений. После того, как гной выходит наружу, покраснение уходит, боль постепенно исчезает. На месте фурункула формируется небольшой рубец.

    Средний отит у ребенка

    Он бывает катаральным, серозным и хроническим. От формы заболевания зависят и конкретные симптомы.

    • катаральный средний отит. Ребенок жалуется на острую боль, отдающей в щеку или горло, неспокойный сон. Заболевание сопровождается вялостью, повышенной температурой. Если не оказано должное лечение, катаральный отит переходит в гнойный, который сопровождается еще большими болевыми ощущениями. Узнайте так же и как лечить катаральную ангину, которая часто вызывает осложнения в этой статье;
    • серозный средний отит. Заболевание протекает «вяло», симптомы маловыражены. Для него характерно скопление жидкости без образования гнойных выделений;
    • хронический средний отит. Симптоматика заболевания выражена слабо. Наблюдается шум в ушах, снижение физического слуха. Выраженная боль не характерна.

    Внутренний отит

    Воспаление внутреннего уха влияет на вестибулярный анализатор. У детей наблюдается не только снижение слуха, а и появление шума в ушах, тошнота, потеря равновесия, головокружение, ухудшение координации движений.

    Отит у грудных детей

    воспаление уха у грудных детей

    Выявить отит у грудничка довольно сложно, ведь они не могут объяснить, что именно у них болит. Основной признак – это резкое беспокойство, пронзительный плач и крик, который возникает неожиданно, без видимой на то причины. Груднички плохо спят. Плач усаливается, если дотронуться до больного уха. Сопутствующими симптомами могут быть:

    • отказ от еды либо ухудшение аппетита. Во время кормления малыш крутит головой и отказывается брать в рот грудь или бутылочку;
    • если надавить на область козелка, кроха будет вскрикивать и вертеть головой;
    • малыш часто дотрагивается до больного ушка, не хочет лежать или трется головкой об постель;

    Как помочь грудничку при отите?

    1. Важный момент: не дать густой слизи закупорить вход в евстагиеву трубу. Для этого необходимо постоянно проветривать комнату, давать крохе как можно больше пить небольшими глоточками.
    2. Чтобы помочь малышу уснуть, приложите его здоровым ушком к груди, а больным – кверху.
    3. Если отит появился в результате насморка, тщательно очищайте нос от слизи.
    4. В случае постоянного беспокойства можно дать ребенку обезболивающее средство. Это может быть «Нурофен» или «Ибупрофен».

    Диагностика

    Приём у врача для диагностики отита

    При первых признаках отита у ребенка необходимо обратиться за профессиональной помощью. Если появились гнойные выделения, малышу нужно положить в ухо ватку, надеть сверху шапочку и только после этого отправляться в поликлинику. Первым делом врач выслушивает жалобы, собирает анамнестические данные. После этого проходит осмотр состояния наружного уха, барабанной перепонки и прохода. Чтобы выявить воспаление, врач дает направление на проведение общего анализа крови.

    Лечение

    Лечение отита зависит от вида и сложности протекания болезни. При остром отите у ребенка выздоровления может составлять до трех недель. После лечения сохраняется снижение слуха, которое восстанавливается на протяжении 3-х месяцев.

    • Лечение среднего отита. Как правило, оно проходит в домашних условиях. При терапии могут использоваться такие препараты: антибиотики, обезболивающие медикаменты, сосудосуживающие капли, фитотерапевтические процедуры. В особо сложных случаях назначается хирургическая перация.
    • Лечение наружного отита. Оно проходит в условиях амбулатории. Пока гной из фурункула не выйдет наружу, для лечения применяются компрессы на спирту и антибактериальные средства. После того, как сформировался стержень, врач проводит вскрытие и последующим промыванием антибактериальным раствором. В последующем на больное место наносится антисептическая мазь и повязка. Повязку и мазь необходимо применять до полного заживления. Если отит вызвал повышение температуры и увеличение лимфатических узлов у ребенка, выписываются антибиотики.

    Важный совет! Для лечения любой формы отита нельзя использовать прогревание. Это может спровоцировать отек сосудов и дальнейшее распространение инфекции!

    Лекарства для лечения воспаления уха

    Лекарства

    • Антибиотики при отите у детей. Препараты выписываются в случае, если причиной возникновения отита стала бактериальная инфекция. Их нужно использовать в таких случаях: двустороння локализация воспаления, выражена осложненная симптоматика, заболевание диагностировано у малыша возрастом до 1 года. Как правило, антибиотики вводятся в виде инъекций.
    • Местные препараты. Для лечения среднего отита назначаются ушные капли, которые обезболивают и устраняют возбудитель инфекции. При наличии гнойных выделений первым делом тщательно чистится канал, обрабатывается антибактериальными растворами. Доктор Комаровский при лечении отита у детей акцентирует внимание на том, что до того, как ушная раковина будет осмотрена врачом, применять ушные капли нельзя. Если барабанная перепонка повреждена, капли в среднее ухо и могут повредить слуховой нерв. Это может стать причиной тугоухости.
    • Капли для носа. При отитах у детей часто заложен нос. Чтобы облегчить носовое дыхание, следует использовать сосудосужающие капли. Они также нормализуют вентиляцию среднего уха, уменьшают отек слизистой.
    • Хирургическая операция. Она требуется достаточно редко. Но если гной не выходит самостоятельно, необходимо сделать надрез, через который он выйдет.

    Рецепты народной медицины

    • 5 листов лавра залейте 1 ст. кипятка, оберните теплым полотенцем и дайте постоять 3 часа. Пить настой необходимо 3 раза в день по полчаса до еды. В уши следует закапывать по 5-6 капель трижды в день.
    • Лимонный сок. Отожмите сок одного лимона. Закапывайте уши по 2 раза в день. За один раз необходимо закапать по 5 капель. Средство очень быстро снимает болевые ощущения, воспаление проходит спустя несколько дней лечения.

    Первая помощь при отите

    Если по объективным причинам нет возможности сразу же показать ребенка врачу, необходимо оказать ему первую помощь. Первым делом – необходимо обезболить ухо. Для этого подойдут нестероидные противовоспалительные средства, которые снимут боль, снимут температуру и воспаление. Капли в уши можно закапывать только если нет повреждения барабанной перепонки. При наличии температуры необходимо дать малышу жаропонижающее средство.

    Как правильно закапывать капли?

    Грудничкам закапывают по 2 капли в каждое ухо. Детям 3-4 лет можно закапывать по 3-4 капли. Перед закапыванием флакон необходимо согреть до комнатной температуры. Можно перелить капли в теплую ложку, а потом набрать их пипеткой. Ребенка нужно уложить ухом кверху, слегка оттянуть ушную раковину, расправляя слуховой проход. Даже если поражено одно ухо, закапывать капли нужно все равно в оба уха. Если малыш сосет пустышку, ее нужно вынуть еще до закапывания капель.

    Профилактика

    профилактика отита

    Профилактика отита направлена на то, чтобы укрепить иммунитет, предупредить попадание слизи из носового прохода в слуховую трубу. Для этого врачи советуют:

    • Малышам обеспечить длительное грудное вскармливание.
    • Если у грудничка появился насморк, то во время кормления из бутылочки или грудью, нельзя класть его горизонтально.
    • Заниматься закаливанием детского организма в любом возрасте.
    • Если у ребенка заложен нос, регулярно удаляйте слизь из носовых проходов.
    • Во время ветреной и холодной погоды обязательно надевать ребенку теплую шапочку, закрывающую уши.

    Народные средства для профилактики

    Отлично подойдет для этой цели травяной сбор. Он должен состоять из трех частей эвкалипта, двух частей корня солодки и тясячелистника. Маленькую ложечку сбора залейте стаканом кипятка, оставьте для настаивания на полчаса. Полученную порцию необходимо выпить на протяжении дня. Курс лечения составляет – 4 недели.

    Как избежать осложнений?

    Хорошее состояние иммунной системы и грамотно подобранное лечение способствуют полному восстановлению слуха и организма в целом. Чтобы избежать осложнений после отита (сепсис, гнойный лабиринт, мастоидит), следует выполнять следующие требования:

    • На время лечения исключить курение рядом с ребенком, не допускать переохлаждения и сквозняков.
    • Лечить фоновые заболевания, укреплять иммунную систему.
    • Своевременно обращаться за медицинской помощью.

    Если болезнь часто рецидивирует, необходимо проконсультироваться с эндокринологом и иммунологом.

    Комаровский про отит

    Доктор Комаровкий посвятил отиту целую передачу. В первую очередь, он обращает внимание родителей на то, что к этому заболеванию склонны маленькие дети, поскольку они имеют особенное строение уха. Отит чаще всего возникает на фоне общей простуды, когда слизь, отделяемая из носа, попадает в слуховой проход и провоцирует его воспаление. А попадает она туда из-за того, что ребенок втягивает слизь в себя. Нередко причиной становятся и сами родители, когда просят ребенка «подуть» носом. Ребенок не всегда понимает, что от него хотят, поэтому делает это как может, в том числе и в себя.

    Доктор Комаровский рекомендует обратить внимание на следующие симптомы отита у детей: головная боль, высокая температура, болезненные ощущения при надавливании на козелок. Последний симптом является определяющим, по которому родители могут с точностью понять, что у малыша отит. Как лечить отит у детей? В первую очередь, не использовать народные средства: луковый или ореховый сок и т.д. Они могут на время улучшить состояние, но устраняют источник инфекции.

    Лечение начинающего отита Евгений Комаровский рекомендует начинать с применения сосудистосуживающих капель. Они убирают отек носового и, соответственно слухового прохода. Средний и гнойный отит нельзя лечить ушными каплями, пока доктор не исследует целостность барабанной перепонки. Это может спровоцировать серьезные проблемы. Антибиотики назначаются в крайних случаях. Их нужно принимать строго по схеме, прописанной врачом.

    симптомы и лечение, причины, виды

    Отит у детей – воспалительное заболевание, возникающее из-за прохода вирусных микроорганизмов через евстахиеву трубу. К другим причинам относятся: застой жидкости в среднем ухе, переохлаждения, другие болезни, спровоцировавшие воспаление.

    Более подвержены заболеванию дети, так как их евстахиева труба имеет горизонтальное положение. Течение заболевания усложняется при обильных выделениях, аллергических реакциях и различных инфекциях (например, верхнего дыхательного аппарата). В особо тяжелых случаях барабанная перепонка может деформироваться, вследствие чего наступит полная потеря слуха.

    Симптомы

    Отит у детей проявляется также, как и у взрослых:

    • Повышается температура
    • Возникает заложенность носа и уха
    • Теряется аппетит
    • Болит ушной проход
    • Зуд и шелушение

    Симптомы отита у детей могут быть характерным только для их возраста:

    • Постоянный плач
    • Рвота и закидывание головы
    • Постоянные попытки дотронуться до больного уха
    • Диарея, понос
    • Плачь, вызванный болями при кормлении
    • Гнойные выделения (при острых формах). При их появлении обычно снижается температура и проходят болевые симптомы.

    Причины возникновения

    Причины отита у детей достаточно разнообразны, основные из них:

    • Горизонтальное расположение слуховой трубки
    • На фоне гриппозных и инфекционных заболеваний
    • Частый плач, заложенность носа
    • Аденоиды
    • Грибковые поражения
    • Бактериальные атаки
    • Аллергические реакции
    • Хронические ЛОР заболевания

    Виды отита у детей

    • Наружный – возникает при нарушениях правил чистки уха, повреждения кожного покрова ведут к инфекционному поражению. Проявляется зуд, шелушение, снижение слуха, покраснения. Чистка ушей у ребенка должна проводиться ватными палочками, аккуратно и не глубоко.
    • Средний – развивается у детей до года при переохлаждениях. Необходимо тщательно укутывать малыша перед прогулками. Не допускаются также перегревания, неправильное кормление. Воспалительный процесс может возникать на фоне гриппозных заболеваний. Именно поэтому родителям не рекомендуют заниматься самолечением. Подталкивающими факторами выступают аллергии, аденоиды и застой жидкости в носовой полости.
    • Внутренний – опасный тип, ведущий к полной глухоте. Отит у детей развивается при недоношенности, постоянном насморке, на фоне простуды, при запущенных стадиях средней формы болезни. Наличие тонзиллитов двукратно увеличивает возможность проявления данного отклонения.

    Течение заболевания

    Существует множество причин, вызывающих отит, в зависимости от которых определяется дальнейшее его течение. Кормление искусственным питанием, механические повреждения, корь, скарлатина – все это с очень большой вероятностью ведет к развитию отита.

    Отит у ребенка возникает достаточно быстро, при этом повышается температура. При кормлении появляется разница давлений в ушной и ротовой полости, что значительно усиливает боль. Одностороннее воспаление вынуждает ребенка переворачиваться на больное ухо, для облегчения неприятных симптомов.

    Острые формы ведут к гнойным выделениям за краткий период времени. Гной может деформировать или перервать перепонку, и малыш утратит слух. Если выявлены первые признаки, срочно обратитесь к врачу.

    Диагностика

    Обследование, в основном, базируется на первичном осмотре отоларинголога. Отит у детей имеет следующие показания к лечению – высокая температура, постоянный плач, отказ от кормления, изменения стула.

    Не рассчитывайте самостоятельно провести диагностику, давя на ухо, помещая туда пальцы и другие предметы. Уменьшения температуры тела – не является признаком выздоровления, это просто переход на следующую стадию заболевания.

    Чем и как лечить отит у ребенка

    Лечение отита у детей без вмешательства специалистов запрещено, снизить болевую симптоматику ребенка можно при помощи освобождения носа от заложенности и помещения его в теплую среду.

    Медикаменты приписываются при острых формах недуга. Антибиотик принимается перорально или внутривенно.

    • Самые распространенные антибиотики, назначающиеся малышам: Цефуроксим, Амоксиклав.
    • Назальные капли: Аквамарис, Салин, Називин (0.01%) и другие.
    • Снижение температуры достигаются приемом: детского Панадола, Калпола и Инфанта.

    Дополнительно проводится ламповое прогревание – рефлекторное, ставятся компрессы и ватные тампоны с лекарством. Для чистки от гноя иногда используется перекись водорода.

    В комплексе с физиотерапевтическими процедурами выздоровление происходит быстрее. К основным мероприятиям относятся:

    • Облучение ультрафиолетом
    • Лазерное облучение
    • УВЧ
    • Лечение грязью

    Компрессы – ставятся только при разрешении врача (при начальных стадиях развития). Для проведения процедуры возьмите салфетку, вымочите в водке или спирте. На салфетку поместите специальную компрессную бумагу, а третьим слоем вату, и приложите к уху.

    Капли – не приписываются детям, не достигшим 1 года. Для малышей используют ватные затычки, вымоченные в лекарственном препарате. Детям старше года назначают Отипакс, дозировку устанавливает врач. Отипакс обладает обезболивающим и противовоспалительным действием. Использование капель по народным методикам запрещено, как и применение борного спирта.

    Период после болезни

    Поле перенесения подобного заболевания не рекомендуется плавательные процедуры с погружением головы в воду. Закрывайте ушные проходы от климатических воздействий – ветра, холода, влаги. Избавьте малыша от пассивного курения, если такое имеет место. Отиты у детей не предотвращаются неизвестными медицинскими препаратами и непроверенными народными методами.

    Профилактика отита у детей

    Главные профилактические меры состоят в предотвращении гриппозных заболеваний. Малыш должен получать регулярное грудное кормление. Следите за носом, не допускайте застоя жидкости и длительного насморка. Необходимо своевременное проведение вакцинации от гемофильной палочки, а после, и против пневмококка.

    При температуре не используйте компрессы и другие согревающие методики, не чистите ушной проход ватными палочками слишком тщательно. При сморкании не закрывайте ребенку обе ноздри. После кормления укладывайте ребенка только горизонтально, т.к. когда грудничок отрыгивает, молоко может попасть в евстахиеву трубку.

    Сразу после повышения температуры необходимо принять жаропонижающие медикаменты, а не ждать пока организм самостоятельно справится с недугом.

    Чем опасен отит: симптомы и необходимое лечение у детей

    Отит у ребенкаОтит считается достаточно распространенным заболеванием у детей до 7 лет. Наиболее опасным является не столько само воспаление, сколько его последствия.

    К сожалению, развитие заболевания обусловлено особым строением органа слуха, что благоприятствует попаданию в слуховой проход различных микроорганизмов. Поэтому неотложная помощь ребенку просто необходима, особенно в тех случаях, когда существует риск получить осложнение.

    Что такое отит?

    Отит — заболевание, характеризующееся наличием воспалительного процесса в одном из отделов уха. Чаще всего появляется как следствие перенесенного инфекционного заболевания. Достаточно редко причиной возникновения является вирус.

    Виды заболевания

    В зависимости от того, где находится воспаление в ухе, выделяют 3 вида отита.

    1. Наружный.

    Разновидности отитаВоспалительный процесс локализуется во внешней части слухового прохода. Воспалительный процесс может представлять собой фурункул, а иногда носить диффузный характер, распространяясь на весь ушной проход.

    1. Средний.

    Развитие отита в среднем ухе диагностируют у детей чаще всего. Факторами, провоцирующими такой вид воспаления, считаются различные заболевания носоглотки. Воспаление поражает полость перепонки и близлежащих элементов.

    1. Внутренний.

    В большинстве случаев им болеют маленькие дети. Воспаление внутреннего уха, или лабиринтит, появляется как следствие осложнений среднего отита.

    Формы

    В зависимости от вида возбудителя различают формы заболевания:

    • Вирусный отит, причиной которого является вирусная инфекция. Подобный вид отита в большинстве случаев возникает как осложнение перенесенного ОРВИ, герпеса или гриппа.
    • Бактериальный, вызванный проникновением в ухо микроорганизмов: стрептококка, пневмококка или гемофильной палочки.
    • Грибковый отит возникает из-за воздействия грибов различного вида.
    • Аллергический отит появляется у ребенка как реакция организма на определенный вид аллергена.
    • Травматический отит диагностируется при механических повреждениях перепонки или стенок прохода.

    Этапы развития

    Воспаление уха имеет несколько стадий развития. Они характеризуются определенными признаками. Симптоматика каждой стадии может отличаться по сложности протекания отита и зависеть от своевременности обращения к врачу.

    1. Доперфоративная стадия.

    Причины отита у детейВ начальном периоде заболевания ребенок отмечает сильные болезненные ощущения в ухе. Ввиду раздражения нерва боль может отдавать в височную область или челюсть. Воспаление снижает активность слуховых косточек перепонки, и ребенок начинает плохо слышать.

    Внутри уха скапливается гной, наблюдается покраснение и увеличение в размерах барабанной перепонки. Боль с течением времени становится сильнее. Длительность доперфоративного периода варьируется от нескольких часов до нескольких суток.

    1. Перфоративная стадия.

    Скопившиеся гнойные выделения разрывают мембрану. Сразу после перфорации выходит достаточно много гноя, иногда с примесью крови. Ребенку становится легче, боль стихает.

    Температура тела начинает постепенно приходить в норму, а признаки интоксикации организма пропадают. Состояние ребенка нормализуется к 7-му дню.

    Разрыв перепонки в перфоративной стадии, как правило, незначительный. Исключением являются случаи, когда ребенок болен туберкулезом, корью или скарлатиной. При перфорации перепонки гной может выйти не наружу, а в черепную коробку, что приводит к печальному исходу.

    1. Репаративная стадия.

    На последнем этапе происходит заживание лопнувшей перепонки. Гнойные выделения полностью отсутствуют, отеки проходят. При разрыве мембраны в диаметре до 1 мм рана аккуратно затягивается. Если перфорация имеет значительные размеры, то на перепонке образуется рубец.

    Чем опасен отит?

    Опасность, которую таит в себе воспаление уха, заключается в особенности строения органа слуха. Евстахиева труда шире в диаметре, чем у взрослого человека. Следовательно, инфекция с легкостью проникает внутрь и вызывает воспаление в два раза быстрее. Если ребенку вовремя не оказать помощь, он может частично потерять слух или вообще стать глухим.

    У кого появляется чаще всего?

    Как правило, отдельной группы риска заболеть отитом не выделяется. У каждого ребенка может начаться воспалительный процесс в органе слуха. Но наиболее подвержены заболеванию дети, имеющие:

    • слабый иммунитет;
    • болезни лор-органов, имеющий хронический характер;
    • недостаточную массу тела;
    • малокровие, рахит.

    Причины развития у грудничка

    Осмотр ушной раковиныОтит диагностируется в малом возрасте. Маленькие дети не имеют достаточной иммунной защиты, чтобы противостоять разрушительным болезням.

    Заболевание может быть вызвано целым рядом причин:

    • Развитие воспаления в носоглотке.

    Его появление провоцирует вирус или бактерии. Инфекция переходит на слуховой орган, вызывая воспаление.

    • Неправильное прикладывание ребенка к груди.

    Если младенец во время кормления лежит на спине, то высока вероятность затекания грудного молока в слуховые проходы. Это в свое время провоцирует отит.

    • Сниженный иммунитет.
    • Наличие аденоидов.

    С возрастом аденоиды увеличиваются в размерах и могут нарушать функционирование слухового аппарата. Вентиляция проходов становится недостаточной, вызывая воспалительный процесс.

    • Воздействие на детский организм аллергенов.
    • Переохлаждение.
    • Хронические заболевания, которым свойственно затруднять носовое дыхание.

    Симптомы и признаки отита

    Симптоматика воспаления уха зависит от вида заболевания и степени его тяжести.

    наружный

    Наружному воспалению уха характерны следующие проявления:

    • отечность и краснота ушной раковины;
    • боль в ухе стреляющего характера;
    • высокая температура тела;
    • образуется фурункул, происходит увеличение лимфоузлов;
    • появляются волдыри на коже наружной части уха при аллергическом или бактериальном воспалении;
    • зуд и шелушение кожного покрова при грибковом поражении.

    При развитии этого вида отита ребенок жалуется на усилении боли при жевании или открытии рта.

    Средний

    Симптомы среднего отита различаются в зависимости от формы заболевания и тяжести протекания.

    1. Симптомы катарального отита:
      • сильная боль, переходящая в область виска или шеи;
      • повышение температуры до высоких отметок;
      • вялость;
      • заложенность в ушах;
      • рвота, иногда понос;
      • беспокойный и прерывистый сон.
    1. Симптомы гнойного отита:
      • усиливающаяся боль;
      • снижение слуха;
      • гнойные выделения их слухового прохода при перфорации перепонки.
    1. Серозный отит не проявляет себя на протяжении нескольких недель или месяцев:
      • внутри уха протекает воспалительный процесс и скапливается негнойная жидкость.
    1. Симптомы хронического отита:
      • периодические гнойные выделения из уха;
      • шум в ушах;
      • отсутствие болевых ощущений;
      • возможное снижение слуха.

    Внутренний

    Признаки внутреннего отита отличительны от других видов заболевания:

    • снижение слуха;
    • появление головокружений;
    • шум в ушах;
    • тошнота;
    • нарушается координации.

    Особенности протекания заболевания у новорожденного

    У детей до года воспаление в ушном проходе заметить сложно. Ребенок еще не может рассказать о недомогании, но активно это показывает:

    • отказывается от груди;
    • крутит из стороны в сторону головой;
    • трет ушко;
    • проявляет беспокойство;
    • плохо спит.

    При запущенном отите у ребенка возникает рвота, выпячивается родничок. Диагностировать вероятный отит можно, надавив на бугорок возле ушной раковины. Если ребенок заплакал, то следует немедленно обратиться к врачу.

    От доктора Комаровского можно узнать о том, почему у детей развивается отит и рекомендует методы лечения.

    Диагностика воспаления уха у детей

    Взрослые диагностируют отит у ребенка по внешним признакам. Дети старшего возраста жалуются на ушную боль. У новорожденного отит можно распознать, нажав на козелок возле уха.

    Как доктор диагностирует болезнь?

    С подозрениями на отит родители должны незамедлительно доставить ребенка в медицинское учреждение. Квалифицированную помощь маленькие пациенты получают на приеме отоларинголога. Доктор производит осмотр больного с помощью специальных приспособлений: отоскопа или ушного зеркала.

    Чтобы убедиться в точности диагноза и степени его тяжести, доктор может назначить анализ крови. При нарушении слуха ребенку проводится аудиометрия. Томографические и рентгенологические снимки делают значительно реже: в особо тяжелых случаях или при воспалении внутренней части уха.

    Как лечить воспаление уха?

    Лечение отита имеет наиболее благоприятный исход, если родители вовремя выявили воспаление и обратились к специалистам. Последствия отита достаточно тяжелы для ребенка, поэтому и лечебный процесс может затягиваться, порой, до нескольких недель.

    Как помочь и обезболивать

    ИбуфенБывают случаи, когда посетить врача нет возможности, а неприятные симптомы отита дают о себе знать. В таком случае можно помочь унять болезненные ощущения в ухе.

    В зависимости от возраста детям дают:

    • парацетамол и препараты на его основе;
    • ибупрофен;
    • напроксен.

    Боль в ухе можно устранить специальными ушными каплями. Но пользоваться ими необходимо с осторожностью. Если на барабанной перепонке есть разрыв, то капать препарат нельзя.

    Показания к госпитализации

    Лечение отита не предусматривает стационарного лечения. Однако при тяжелом развитии заболевания, например лабиринтите, ребенка помещают в лор-отделение.

    Как вылечить заболеване у детей до года?

    Как только родители обнаружили у грудничка симптомы отита, новорожденного следует сразу же показать доктору. Доктор назначит прием соответствующих препаратов. Как правило, это ушные капли и противовоспалительные средства.

    Лечение антибиотиками грудничка проводится только в запущенных случаях или при условии госпитализации под постоянным наблюдением специалистов.

    Как лечить наружный локальный отит?

    Лечение наружного отита у детей направлено на ликвидацию пораженного участка, или на рассасывание фурункула. Ребенку назначают противовоспалительные препараты и прикладывание спиртовых компрессов. Как только сформируется гнойный стержень, его удаляют хирургическим путем. Рану промывают и обрабатывают специальными мазями.

    Если у ребенка наблюдается интоксикация, то целесообразно начать прием антибиотических средств.

    Лечение наружного диффузного воспаления

    Если диагностировано грибковое поражение уха, рекомендуется обрабатывать пораженные участки мазями с противогрибковым составом. Детям старше 2-х лет можно применять системные препараты против грибка.

    Способы лечения среднего отита

    Для лечения отита у маленьких детей редко используют антибиотические препараты ввиду серьезной нагрузки на неокрепший организм. Прием антибиотиков целесообразен при тяжелых формах заболевания. Лечить нужно прежде всего ушным каплям. Ими капают ухо на протяжении недели. Только после того, как доктор убедится в полном выздоровлении ребенка, капли отменяют.

    Детям старшего возраста могут назначаться дополнительно противовоспалительные препараты. Ребенок с насморком получает комплексное лечение в составе противовирусных средств и противобактериальных капель. Ринит может спровоцировать вторичный отит, поэтому устранение насморка просто необходимо.

    Какие капли и антибиотики используют при лечении заболевания?

    Широкий спектр медикаментов для лечения отита у детей позволяет назначить лечение, исходя из показаний.

    • Капли для уха.

    Капли ОтипаксСамыми распространенными являются капли Отипакс. Они не только снимают воспаление, но и обезболивают.

    Кроме этого, применяют Альбуцид, Полидекс, Отофа.

    • Противогрибковые мази.

    Для обработки пораженного кожного покрова используют Флуканазол, Клотримазол.

    Вылечить отит можно такими распространенными антибиотическими средствами, как Амоксициллин, Цефаклор, Сумамед. При гнойной форме заболевания целесообразно использовать Гентамицин, Амикацин.

    • Антигистаминные препараты.

    Стандартная схема лечения детского отита предполагает прием препаратов, способствующих снижению отечности и аллергической реакции. Рекомендованными средствами являются Кларитин, Кетотифен, Лоратадин.

    Необходимость хирургического лечения

    Практически всегда лечение воспаления уха у детей проводится консервативным способом. Оперативное вмешательство требуется очень редко в особо тяжелых случаях, когда болезненные ощущения ярко выражены, а в полости скапливается гной.

    Также при осложнении отита сопутствующими заболеваниями носоглотки может понадобиться плановое оперативное вмешательство.

    Особенности лечения лабиринтита

    Ввиду серьезности последствий лабиринтита, лечение ребенка проводят только в стационаре. Детям назначают:

    • антибиотические препараты;
    • противовоспалительные средства;
    • антисептики;
    • препараты, которые улучшают кровообращение.

    Если необходимо, проводят хирургические действия: делают надрез или прокол для выведения экссудата из полости.

    Что нельзя делать при температуре?

    Если у ребенка повышена температура тела, запрещено проводить физиотерапевтические процедуры: теплые компрессы, ингаляции. Кроме этого, следует отказаться от использования борного спирта. Нежная кожа ребенка может получить ожоги, что только усугубит ситуацию.

    Реабилитация после проведенного лечения

    Период после лечения отитаЧтобы отит не привел к потере слуха, родители должны добросовестно отнестись к длительному лечению заболевания и реабилитационному периоду. Если доктор назначил ребенку физиопроцедуры в качестве восстановительной терапии, то их необходимо выполнять, даже если произошло значительное улучшение состояния.

    Кроме процедур могут проводиться профилактические осмотры больного ребенка с целью предупреждения развития хронической формы отита.

    Возможные последствия и осложнения

    При неверном лечении или потере драгоценного времени у ребенка могут возникнуть осложнения:

    Самое распространенное последствие отита, которое проходит спустя определенное время после болезни.

    Опасное состояние, характеризующееся сильной болью, покраснением и отечностью кожного покрова за ушной раковиной.

    При таком осложнении у ребенка начинается рвота, судороги, а также наблюдаются изменения в двигательной активности.

    • Парез лицевого нерва.

    Профилактика

    Профилактика детского отита достаточно проста, поэтому выполнение рекомендаций доктора позволит ребенку оставаться здоровым.

    • Проводить правильные гигиенические процедуры уха. Не допускать, чтобы ребенок совал в ушной проход любые предметы.
    • Тщательно удалять всю воду из уха ребенка после купания.
    • Дети в возрасте до года должны всегда носить головные уборы, которые закрывают уши, особенно на сквозняках.
    • Своевременно обращаться за лечением к врачу, чтобы перенесенные ребенком заболевания не приводили к отиту.

    Точная диагностика и лечение отита дадут отличный результат только в том случае, если назначенные процедуры будут выполнены полностью.

    Не стоит забывать о профилактических мероприятиях. Они способствуют скорейшему выздоровлению и предохранению организма от повторного появления заболевания.

    отит у детей — myDr.com.au

    Средний отит — это медицинское название инфекций среднего уха , которые очень часто встречаются у маленьких детей.

    Острый средний отит — это недавно возникшая инфекция, связанная с накоплением жидкости в среднем ухе. Симптомы острого среднего отита обычно включают боль в ухе и лихорадку. Средний отит с выпотом , также известный как « клейкое ухо », описывает жидкость, которая остается в среднем ухе после того, как инфекция прошла.Обычно это не больно, но может повлиять на слух детей.

    Дети с острым средним отитом обычно быстро поправляются с помощью болеутоляющих средств и мер по уходу за собой. Иногда антибиотики также необходимы. Дети, у которых развивается клейкое ухо и другие осложнения, могут нуждаться в дополнительном лечении.

    Симптомы ушной инфекции

    Большинство детей с острым средним отитом будут жаловаться на боль в ушах . Другие симптомы могут включать в себя:

    • раздражительность и плач у маленьких детей, которые не могут сказать вам, что у них болит ухо;
    • усталость;
    • нарушил сон;
    • Лихорадка
    • ;
    • снижение аппетита; и
    • рвота.

    Поскольку многие случаи среднего отита вызваны вирусной инфекцией, часто есть другие симптомы, связанные с инфекцией, такие как боль в горле, насморк или кашель.

    Что вызывает средний отит?

    Инфекции среднего уха могут быть вызваны вирусами или бактериями.

    Большинство детей, у которых развивается инфекция среднего уха, имеют вирусную инфекцию (например, простуду), которая вызывает воспаление и припухлость в носовых проходах и евстахиевой трубе.

    ear anatomy

    Евстахиева труба соединяет среднее ухо с задней частью горла, и если она блокируется, жидкость может накапливаться в среднем ухе.Инфекция среднего уха (острый средний отит) может произойти, когда жидкость становится зараженной.

    Средний отит чаще встречается у детей, посещающих дневной уход или живущих с братьями или сестрами, потому что они подвержены большему количеству вирусов простуды. Риск также увеличивается у детей, подвергающихся воздействию табачного дыма в домашних условиях.

    Риск рецидивирующих бактериальных инфекций среднего уха увеличивается у детей, которые:

    • посещают группу по уходу за детьми;
    • подвергаются воздействию сигаретного или древесного огня дома;
    • — сенная лихорадка; или
    • имеют увеличенные аденоиды (участки лимфоидной ткани в задней части носа, которые могут блокировать евстахиеву трубу при набухании).

    Кто получает средний отит?

    Средний отит — распространенная детская болезнь. Подсчитано, что около 75 процентов детей будут иметь средний отит по крайней мере один раз к тому времени, когда они пойдут в школу. Острый средний отит чаще всего встречается у детей в возрасте от 6 до 18 месяцев, но встречается до 4 лет.

    Инфекции среднего уха: тесты и диагностика

    Если вы обеспокоены тем, что у вашего ребенка может быть инфекция среднего уха, обратитесь к вашему GP (врач общей практики).

    Ваш врач спросит вас о симптомах вашего ребенка и о том, были ли у него проблемы с ушными инфекциями в прошлом. Они захотят осмотреть уши вашего ребенка с помощью инструмента под названием отоскоп , который можно использовать для просмотра барабанной перепонки (барабанной перепонки). При остром среднем отите барабанная перепонка кажется воспаленной и выпуклой из-за скопления жидкости в среднем ухе за барабанной перепонкой.

    Ваш врач также измеряет температуру вашего ребенка и ищет другие признаки инфекции (например, бронхит или инфекцию грудной клетки).Тесты нужны редко.

    Средний отит: какое лечение лучше?

    Лучшее лечение для вашего ребенка будет зависеть от его возраста и состояния здоровья.

    Обычно предполагается, что дети старше 6 месяцев, которые только слегка нездоровы, сначала проходят лечение с помощью болеутоляющих средств и мер по уходу за собой. Если симптомы вашего ребенка сохраняются в течение более 48 часов или если они ухудшаются в любое время, им могут понадобиться антибиотики.

    Обезболивающие препараты , такие как парацетамол или ибупрофен, всегда должны использоваться в правильной дозировке, соответствующей возрасту и весу вашего ребенка.Не давайте аспирин детям или подросткам. Не забудьте обратиться к своему врачу, если вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок не улучшается или если ему становится хуже.

    Меры по уходу за собой для детей с ушными инфекциями включают в себя:

    • отдых;
    • прикладывать теплый компресс к уху, чтобы облегчить боль;
    • прикладывают холодный компресс ко лбу, чтобы снять жар; и
    • поддерживают потребление жидкости, чтобы избежать обезвоживания.

    Когда нужны антибиотики?

    Большинство детей с острым средним отитом поправляются независимо от того, принимают они антибиотики или нет.Тем не менее, антибиотики рекомендуются при определенных обстоятельствах.

    Детям с острым средним отитом обычно сразу назначают антибиотики, если:

    • моложе 6 месяцев и лет; или
    • они нездоровые .

    Антибиотики могут также потребоваться у детей:

    • , которые прошли лечение с помощью болеутоляющих средств и мер по уходу за собой, и ухудшаются или не улучшаются через 2 дня .

    Первым антибиотиком для лечения острого среднего отита у детей в Австралии является амоксициллин. Альтернативный антибиотик будет назначен, если у вашего ребенка аллергия на пенициллин. Убедитесь, что ваш ребенок проходит весь курс, и сообщите своему врачу, если они не начинают быстро поправляться — может потребоваться другой антибиотик.

    Какие лекарства не помогают при ушных инфекциях?

    Доказано, что антигистаминные, противоотечные и кортикостероидные препараты не приносят никакой пользы при лечении острого среднего отита или клеевого уха.

    Лечение осложнений инфекции среднего уха

    Перфорированная барабанная перепонка является распространенным осложнением острого среднего отита у детей. Это может привести к утечке жидкости из уха вашего ребенка, что часто связано с облегчением боли в ушах, когда давление на барабанную перепонку сбрасывается. Лечение такое же, как и при остром среднем отите. Ваш ребенок не должен плавать, пока барабанная перепонка заживает.

    Клеевое ухо иногда развивается после острой ушной инфекции.Это означает, что в среднем ухе имеется постоянная жидкость (средний отит с выпотом). Это часто не вызывает никаких симптомов, но может вызвать временное нарушение слуха. Большинство детей с клеевым слухом выздоравливают в течение 3 месяцев без необходимости лечения и не имеют постоянных проблем со слухом или развитием языка.

    Дети с постоянным клеевым слухом и проблемами, связанными с развитием слуха или речи, нуждаются в дальнейшей оценке. Ваш врач может порекомендовать вам тест на слух и направление к специалисту уха, носа и горла (ЛОР) или педиатру .Вашему ребенку может потребоваться лечение тимпаностомическими трубками (втулками) — маленькими трубками, которые вставляются в барабанную перепонку, чтобы помочь слить жидкость и позволить воздуху попасть в среднее ухо, чтобы ваш ребенок мог нормально слышать.

    Хронический гнойный средний отит — это инфекция среднего уха с перфорацией барабанной перепонки и выделением жидкости из уха, которая продолжается не менее 6 недель. Ушной канал необходимо чистить несколько раз в день, а в ухо вводить капли антибиотика.Устные антибиотики также иногда необходимы.

    Другие осложнения редки для большинства детей, живущих в Австралии. Дети в некоторых общинах аборигенов и жителей островов Торресова пролива могут подвергаться повышенному риску развития среднего отита и его осложнений, включая острого мастоидита (инфекция кости за ухом). Детям коренных народов с острым средним отитом может потребоваться немедленное лечение антибиотиками и более длительный курс антибиотиков для предотвращения осложнений.

    Воздушные путешествия ухудшают инфекцию уха?

    Путешествие на самолете может усилить боль в ушах у детей с острым средним отитом. Лучше избегать авиаперелетов, когда у вашего ребенка инфекция среднего уха, если это возможно. Если путешествие не может быть отложено, убедитесь, что у них есть обезболивающие (парацетамол или ибупрофен) до и во время поездки.

    Вырастают ли дети от ушных инфекций?

    Когда дети становятся старше, у них, как правило, меньше простудных заболеваний, поэтому у них меньше шансов на развитие ушных инфекций.

    Кроме того, евстахиева труба (которая соединяет среднее ухо с задней частью горла) становится больше по мере роста детей. Это означает, что трубка не будет блокироваться так же легко, когда она воспаляется во время простуды, поэтому вероятность попадания жидкости в среднее ухо меньше, что делает инфекции ушей менее распространенными.

    Когда обратиться к врачу по поводу ушной инфекции

    Многие инфекции среднего уха у детей проходят через день или около того с уходом, который вы можете оказать дома. Вам следует обратиться к врачу, если:

    • вашему ребенку младше 6 месяцев;
    • у вашего ребенка очень высокая или постоянная температура;
    • ваш ребенок кажется очень нездоровым;
    • вашему ребенку не становится лучше или становится хуже;
    • жидкость из уха вашего ребенка;
    • , если есть боль, отек или покраснение за ухом; или
    • вы обеспокоены по любой причине.

    Нравится:

    Нравится Загрузка …

    Похожие

    Последний отзыв: 12/12/2018

    Твой Доктор. Доктор Майкл Джонс, медицинский редактор.



    Список литературы

    1. Королевская детская больница Мельбурна. Руководство по клинической практике: острый средний отит (обновлено апрель 2018 г.). http://www.rch.org.au/clinicalguide/guideline_index/Acute_Otitis_Media/ (по состоянию на ноябрь 2018 г.).
    2. Инфекции уха, горла и носа (пересмотрен в ноябре 2014 г.). В: eTG завершено. Мельбурн: Терапевтические руководящие принципы Limited; 2018 июл. Https://tgldcdp.tg.org.au/ (по состоянию на ноябрь 2018 года).
    3. BMJ Best Practice. Острый средний отит (обновлено в июле 2018 года; проверено в октябре 2018 года). https://bestpractice.bmj.com (по состоянию на ноябрь 2018 года).
    4. Королевская детская больница Мельбурна. Информация о здоровье детей: ушные инфекции и клейкое ухо (обновлено в марте 2018 года). https://www.rch.org.au/kidsinfo/fact_sheets/Ear_infections_and_Otitis_media/ (по состоянию на ноябрь 2018 г.).

    ,
    10 Симптомы ушных инфекций (средний отит) у подростков

    Инфекция уха, обычно называемая острым средним отитом, представляет собой инфекцию среднего уха, заполненного воздухом пространства за барабанной перепонкой, с особым поражением барабанной полости. Среднее ухо также содержит кости, которые играют роль в слухе.

    Ушные инфекции чаще встречаются у детей младшего возраста, чем у подростков или взрослых, из-за более горизонтального и меньшего размера евстахиевой трубы, которая соединяет среднее ухо с задней частью горла (1).

    Но что вызывает уши инфекцию у подростков, и есть ли способ ее предотвратить? Прочтите этот пост MomJunction, чтобы узнать больше о типах, причинах, факторах риска, симптомах, диагностике, лечении и профилактике ушных инфекций у подростков.

    Признаки и симптомы ушной инфекции у подростков

    Ушные инфекции могут вызвать внезапное появление симптомов. Общие признаки и симптомы ушной инфекции включают (2).

    1. Боль в ушах — оталгия
    2. Лихорадка
    3. Головная боль
    4. Потеря аппетита
    5. Оторея (выделение жидкости из уха)
    6. Проблемы с балансом при инфекциях внутреннего уха, которые затрагивают слуховые нервы.
    7. Головокружение (ощущение головокружения или головокружение)
    8. Ощущение полноты в ухе
    9. Тошнота и рвота
    10. Временное нарушение слуха или умеренная потеря слуха, которая может исчезнуть после исчезновения инфекции. Периодические ушные инфекции могут привести к значительному повреждению слуха, часто приводя к частичной или полной потере слуха.
    11. Звон в ушах — звон или гудение в инфицированном ухе.

    Для полного излечения может потребоваться от трех до шести недель, поскольку жидкость может оставаться в ухе даже после того, как инфекция исчезнет.Тем не менее, большинство подростков чувствуют себя лучше от симптомов в течение 48-72 часов после оказания медицинской помощи (3).

    Причины подростковой ушной инфекции

    Причины инфекции среднего уха у подростков включают (4):

    • Вирусы : Вирусы простуды и гриппа обычно связаны с ушными инфекциями. Вирус гриппа и риновирусы являются частыми причинами.
    • Бактерии : Наиболее распространенной причиной бактериальных ушных инфекций являются Streptococcus pneumoniae и Haemophilus influenzae .
    • Грибки : грибковые инфекции уха, также называемые отомикозом, обычно поражают наружное ухо и наружный слуховой канал (наружный слуховой проход). Грибковые инфекции среднего или внутреннего уха наблюдаются у детей с ослабленным иммунитетом (5).

    Когда обратиться к врачу?

    Если у вашего ребенка сильная боль в ушах или симптомы, которые длятся более суток, обратитесь к оториноларингологу (специалисту ЛОР). Также полезно обратиться к врачу, если у вашего ребенка высокая температура и оторея (выделения из ушей).Поговорите с врачом в случае, если подросток испытывает потерю слуха до или во время лечения (6). Ранняя диагностика и лечение могут помочь избежать каких-либо осложнений.

    Диагностика ушной инфекции у подростков

    Диагностика ушной инфекции производится на основании симптомов и физического обследования ушного канала. Врач может использовать пневматический отоскоп для изучения инфекций среднего уха.

    Следующие тесты могут также проводиться в некоторых случаях, особенно если инфекция не проходит после лечения или в анамнезе рецидив (7) (8).

    • Анализы крови : помогает определить любые изменения крови в результате инфекции или исключить любые другие вероятные причины.
    • Тимпанометрия : устройство используется для измерения движения барабанной перепонки (барабанной перепонки) и давления воздуха в среднем ухе. Эти измерения помогают оценить функции среднего уха.
    • Акустическая рефлектометрия : Этот тест измеряет отражение звука от барабанной перепонки.Обычная барабанная перепонка будет поглощать большинство звуковых волн. Тем не менее, во время инфекций будет высокий уровень отражения.
    • Тимпаноцентез : жидкость отводится из среднего уха через крошечные трубки. Это обычно делается, когда инфекция не проходит с лечением. Слитая жидкость проверяется на наличие микроорганизмов-возбудителей. Эта процедура может облегчить симптомы, а также позволить врачу назначать определенные антибиотики.

    Врач вашего подростка может заказать дополнительные диагностические тесты, такие как рентген, КТ или МРТ, чтобы подтвердить или исключить любые заболевания, которые могут вызвать боль в ушах и связанные с ними симптомы.Если у вашего подростка есть выделения из уха, его можно забрать для лабораторного анализа.

    Некоторым подросткам может потребоваться направление к аудиологу (специалисту по слуху) или логопеду для диагностики и лечения нарушений слуха вследствие инфекции уха.

    Лечение ушных инфекций у подростков

    Врачи могут рекомендовать отдых и обезболивающие для легкой инфекции уха. Назначение антибиотика может быть отложено, и врач может предложить наблюдение.Ушные инфекции часто проходят без лечения антибиотиками.

    Лечение антибиотиками проводится в случаях тяжелой инфекции или когда симптомы длятся в течение двух-трех дней. Врач принимает решение после рассмотрения симптомов, факторов риска и наблюдений, сделанных во время физического обследования уха (9).

    Острые ушные инфекции часто выздоравливают при использовании рецептурных ушных капель , в то время как тяжелые рецидивирующие инфекции могут потребовать операции по установке ушной трубки для слива жидкости.Размещение слухового аппарата необходимо, если у подростка есть постоянная потеря слуха.

    Домашние средства для ушных инфекций

    Ниже приведены некоторые рекомендуемые способы помочь вашему ребенку чувствовать себя лучше во время ушной инфекции (6).

    • Отдых : организму необходим адекватный отдых для борьбы с инфекциями.
    • Пить гидратированный : Пить много воды, супов и т. Д.
    • Лекарства, отпускаемые без рецепта : Вы можете дать ацетаминофен или ибупрофен для облегчения боли и повышения температуры.Лекарства от кашля и простуды могут быть даны, если у подростка есть симптомы гриппа или простуды. Обратитесь к врачу, чтобы выбрать тип и дозу безрецептурного препарата для ушной инфекции.

    Люди традиционно используют чесночное масло, масло чайного дерева, оливковое масло, перекись водорода или другие эфирные масла или жидкости в ухе, но это может быть небезопасно, особенно если в барабанной перепонке есть отверстие.

    Не следует давать аспирин подросткам и детям, так как это может привести к синдрому Рейе, который включает отек печени и головного мозга.Не полагайтесь на домашнее лечение, если симптомы ухудшаются или сохраняются дольше. Вместо этого немедленно обратитесь за медицинской помощью.

    Факторы риска ушных инфекций у подростков

    Следующие факторы могут увеличить риск ушных инфекций у подростков (10).

    • Загрязнение воздуха и воздействие вторичного сигаретного дыма : Высокий уровень загрязнения воздуха и воздействие вторичного сигаретного дыма может увеличить риск развития ушных инфекций. Пассивное курение может изменить функции защитной слизистой и евстахиевой трубы, которая вентилирует среднее ухо.
    • Погодные условия : Ушные инфекции высоки зимой и осенью. Это может быть связано с сезонной аллергией, гриппом и простудой в эти месяцы.
    • Состояние здоровья : у детей с существующими аллергиями, астмой и иммунодефицитом может быть более высокий уровень ушных инфекций.

    Риск развития ушной инфекции может быть высоким среди подростков, которые курят или живут в многолюдных поселениях. Это может увеличить их вероятность заражения верхних дыхательных путей и привести к ушным инфекциям.

    Типы ушных инфекций

    Инфекция среднего уха (средний отит) классифицируется по продолжительности инфекции (11).

    • Острый средний отит (АОМ) : это наиболее распространенный тип острой ушной инфекции, который может длиться до трех недель. У большинства подростков с острым средним отитом может быть боль в ухе, жидкость за барабанной перепонкой и лихорадка.
    • Хронический средний отит (СОМ) : хроническое воспаление среднего уха длится более трех недель.Это отмечено повторными ушными инфекциями. Хроническая ушная инфекция может быть связана с перфорацией барабанной перепонки и дренажом. Бактериальная резистентность к антибиотикам или отсутствие острой инфекции могут быть причиной хронического среднего отита.

    В зависимости от клинической картины, острый и хронический средний отит может быть следующих типов (12).

    • Средний отит с выпотом (OME) : Он также известен как серозный или секреторный средний отит и включает накопление неинфекционной жидкости в полости среднего уха.Это может быть связано с простудой или инфекциями верхних дыхательных путей (10).
    • Хронический средний отит с выпотом (COME) : Он также известен как клеевое ухо и включает серозный или слизистый выпот (клейкоподобная жидкость) в барабанной полости (полость среднего уха). Это может длиться более трех месяцев без наличия инфекции. Хронический средний отит часто может возникать после острой ушной инфекции и чаще встречается у малышей, чем у подростков. Крошечные ушные трубки (прокладки) часто помещаются в ухо для управления этим условием.
    • Хронический гнойный средний отит : Это наиболее распространенная форма ушной инфекции у подростков и детей. Это включает постоянные выделения из уха через перфорированные барабанные перепонки, и это может длиться от шести до двенадцати недель.

    Воспаление или инфекции наружного или внутреннего уха могут включать в себя:

    • Отит наружный (наружный отит или инфекции наружного уха) : уши пловцов — это распространенная инфекция наружного уха, которая может возникнуть после плавания или из-за грубости очистка слухового прохода.Инфекция может вызвать боль во внешнем ухе при прикосновении. Также могут быть желтые или зеленые выделения из ушного канала, которые могут потребовать очистки и ушных капель для лечения (13).
    • Внутренний отит (инфекция внутреннего уха) : это инфекция внутреннего уха. Лабиринтит и вестибулярный неврит являются распространенными типами инфекций внутреннего уха. Вестибулярный неврит — это воспаление вестибулохохлярных нервов (слуховой нерв), а лабиринтит — это воспаление заполненных жидкостью мешочков во внутреннем ухе.Это может привести к нарушениям слуха и равновесия, а также к таким симптомам, как боль в ушах, тошнота, рвота и т. Д. (14).

    Осложнения ушных инфекций у подростка

    У большинства подростков ушная инфекция может не вызывать серьезных осложнений. Однако частые ушные инфекции могут привести к таким осложнениям, как (15):

    • Лабиринтит : головокружение и нистагм сначала бьются по направлению к инфицированному уху, а затем по направлению к другой стороне.
    • Лицевой паралич : Возможен паралич той же или противоположной стороны лица.
    • Нарушения слуха : Повреждение барабанной перепонки и других структур уха из-за повторяющихся ушных инфекций может привести к временной кондуктивной потере слуха. Обычно, нарушение слуха во время острой ушной инфекции проходит после устранения инфекции.
    • Проблемы с речью и языком : Нарушение слуха из-за повторной инфекции ушей может повлиять на речевые и языковые способности у подростков. Тем не менее, у младенцев и малышей может быть более выраженная задержка речи и речи по сравнению с детьми старшего возраста и подростками.
    • Мастоидит : ушная инфекция может привести к воспалению сосцевидного отростка за ухом и образованию гнойных кист.
    • Тромбоз венозной вены: Ухудшение общего состояния вследствие бактериемии и сепсиса, ретроаурикулярного отека кожи над эмиссарной веной сосцевидного отростка (знак Гризингера).
    • Менингит : воспаление и инфекции мозговых оболочек могут возникнуть в нескольких случаях ушных инфекций.Это обычно происходит в случаях нелеченных ушных инфекций.
    • Разрыв барабанной перепонки : это может произойти во время ушной инфекции. Слезы на барабанной перепонке могут зажить в течение 72 часов. Хирургическое восстановление может быть необходимо для восстановления барабанной перепонки в редких случаях.

    Другие осложнения включают в себя:

    • Эпидуральный абсцесс, субдуральный абсцесс, менингит
    • Ухудшение общего состояния, головная боль, лихорадка, ригидность затылочных мышц, сонливость, судороги
    • Синдром Градениго (оторея с вовлечением петрозаводов) вершина височной кости) (очень редко)
    • Раздражение тройничного нерва с сильной болью за глазом и параличом глазодвигательного нерва и отводящего нерва

    Необработанная ушная инфекция может также привести к параличу лицевого нерва или потере слуха или трудности в несколько подростков (3).Существует также риск временного или постоянного воздействия на слуховые способности. Поэтому обратитесь за медицинской помощью, если у вашего подростка есть ушная инфекция.

    Профилактика ушных инфекций у подростков

    Следующие способы могут помочь снизить риск ушных инфекций у подростков (16).

    • Вакцины : Ежегодное получение вакцин против гриппа (прививки от гриппа) и пневмококковых вакцин может защитить вашего ребенка от инфекций среднего уха, вызванных вирусом гриппа и бактериями, такими как Streptococcus pneumoniae .
    • Часто мыть руки : Чистка рук с мылом и водой может снизить вероятность заражения вирусными или бактериальными инфекциями.
    • Избегать пассивного курения : Предотвращение воздействия вторичного табачного дыма может способствовать дальнейшему снижению риска.

    Вы можете попросить своего ребенка не делиться посудой со сверстниками, у которых простуда или грипп. Научите их закрывать лицо во время кашля и чихания, чтобы избежать распространения микробов.

    Большинство подростков с тяжелыми ушными инфекциями могут чувствовать себя лучше в течение 48-72 часов после лечения антибиотиками, и жидкость может оставаться в ухе еще несколько недель (3). Некоторые подростки с легкой инфекцией могут чувствовать себя лучше при симптоматическом лечении. Немедленная медицинская помощь может помочь предотвратить осложнения и помочь восстановить нормальное здоровье уха подростка.

    Ссылки:
    Рекомендуемые статьи
    Была ли эта информация полезной? ,

    Средний отит (инфекция среднего уха)

    Что такое средний отит (инфекция среднего уха)?

    Средний отит — это инфекция среднего уха. Существует два основных типа среднего отита:

    Средний отит диагностируется вашим врачом, принимая анамнез и проводя осмотр ушного канала.

    Острый средний отит определяется следующим:

    • История острого появления признаков и симптомов жидкости в среднем ухе и воспаление среднего уха
    • Наличие жидкости в среднем ухе:
      • Выпуклость барабанной перепонки
      • Ограниченная или отсутствующая подвижность барабанной перепонки
      • Слив из уха
    • Признаки и симптомы воспаления среднего уха:
      • Покраснение барабанной перепонки
      • Боль в ушах, которая мешает повседневной деятельности или сна

    Средний отит с выпотом определяется следующим:

    • Жидкость в среднем ухе без признаков и симптомов острой ушной инфекции
    Anatomy of the ear

    Статистика

    Ежегодно отит страдает 1 из 10 детей.Это в 10 раз превышает количество взрослых, которые ежегодно страдают от одного и того же состояния. Средний отит является одной из наиболее распространенных причин, по которой дети в возрасте до 4 лет с лихорадкой посещают врача общей практики. Он составляет 8% всех детских заболеваний и составляет 1,3% от общего числа случаев.

    Хронический средний отит с выпотом нарушает слух примерно у 5% детей в возрасте 5 лет.

    Факторы риска

    Предрасполагающими факторами для среднего отита являются:

    • Возраст: это самый важный фактор риска развития среднего отита.Чаще всего это происходит в возрасте от 6 до 18 месяцев. Чем младше ребенок, тем тяжелее заболевание и тем выше риск осложнений.
    • Дневной уход
    • Дети без грудного вскармливания
    • Табачный дым
    • Использование соски
    • Генетические факторы: рост заболеваемости среди близнецов
    • Социально-экономические условия
    • Положение для сна
    • Сезон: повышенная заболеваемость осенью и зимой.
    • Измененная защита хоста
    • Основное заболевание (эл.грамм. волчья пасть, синдром Дауна, аллергический ринит)
    • Этническая принадлежность (например, аборигены и жители островов Торресова пролива)
    • Дети в развивающихся областях
    • Семейная история среднего отита

    Прогрессия

    При остром среднем отите вы обычно начинаете с симптомов простуды (например, насморк, кашель, лихорадка и усталость). Симптомы среднего отита (например, боль в ухе) развиваются вскоре после этого.

    У детей боль может быть трудно обнаружить, поэтому важно, чтобы ваш ребенок был обследован на наличие среднего отита, когда у него жар.

    Боль в ухе обычно проходит в течение нескольких дней. Иногда это внезапно разрешается, когда барабанная перепонка перфорирует и жидкость вытекает из слухового прохода. Перфорация барабанной перепонки не является катастрофическим событием, поскольку барабан может быстро и легко восстанавливаться.

    Есть много осложнений среднего отита. Они классифицируются как те, которые происходят за пределами головного мозга (внекраниальные) и те, которые происходят внутри головного мозга (внутричерепные). Эти осложнения крайне редки и обычно возникают у очень маленьких детей или детей с серьезными заболеваниями.

    Симптомы

    Некоторые из распространенных симптомов среднего отита, на которые должен обратить внимание родитель:

    • Потирающее ухо
    • боль в ухе
    • Чрезмерный плач
    • Диарея
    • Лихорадка
    • Рвота
    • Головокружение
    • Другие признаки и симптомы инфекции верхних дыхательных путей (например, ринорея, кашель, недомогание)
    • История атопических заболеваний (например, сенной лихорадки, экземы, астмы)

    Клиническое обследование

    Когда вы посещаете своего врача и ему кажется, что ваш ребенок может страдать от отита, ваш врач может выполнить следующие обследования:

    • Обследование уха вашего ребенка с помощью отоскопа. Обычно это делается, когда ребенок лежит у вас на коленях, особенно если он маленький.Это очень важная часть визита, потому что обследование ушного канала необходимо для постановки точного диагноза. В то же время вашему доктору может потребоваться удалить воск из уха вашего ребенка, чтобы увидеть барабанную перепонку. Это не должно быть болезненным для вашего ребенка.
    • Обследование носа и горла
    • Исследование легких и общего состояния здоровья

    Прогноз

    Серьезность симптомов и возраст пациента определяют вероятность успеха лечения антибиотиками.

    Острый средний отит у детей в возрасте до 2 лет имеет плохой прогноз. Это связано с увеличением числа рецидивов острого среднего отита, а также развитием среднего отита с выпотом через 6 месяцев у 35% детей.

    Острый средний отит в старших возрастных группах обычно проходит самостоятельно без лечения антибиотиками.

    Лечение

    Большинство людей со средним отитом хорошо реагируют на общие меры, такие как уменьшение боли и увеличение потребления жидкости.

    Облегчение боли должно быть дано согласно инструкциям Вашего доктора. Особенно важно использовать правильную дозу у маленьких детей.

    Потребление жидкости очень важно, особенно если у вашего ребенка жар или диарея. У младенцев следует поддерживать прием жидкости путем продолжения грудного вскармливания или искусственного вскармливания. У детей старшего возраста важно регулярное потребление воды, а не соков или подслащенных напитков. Если у вашего ребенка сильное обезвоживание, ваш врач может дать ему раствор для пероральной регидратации, который содержит все основные минералы, необходимые для поддержания жидкостей организма вашего ребенка.

    Было показано, что антибиотики

    мало влияют на течение острого среднего отита, и они не используются при всех обстоятельствах.

    • У детей без лихорадки и рвоты антибиотики не назначаются, если симптомы ребенка не разрешились в течение 2 дней или если ребенку не исполнилось 2 года.
    • У детей с лихорадкой и рвотой обычно даются антибиотики. Амоксициллин является антибиотиком выбора.

    При среднем отите с выпотом, как правило, необходим более длительный курс антибиотиков.Детей следует направлять к специалистам, если они испытывают трудности с обучением или структурное повреждение барабанной перепонки.

    Отзывы

    1. Bhetwal N, McConaghy JR. Оценка и лечение детей с острым средним отитом. Поликлиники первичной медицинской помощи в офисной практике. 2007; 24 (1): 59-70.
    2. Casselbrant ML, Mandel EM. Генетическая предрасположенность к отиту. Современное мнение по аллергии и клинической иммунологии. 2005; 5 (1): 1-4.
    3. Чендлер С.М., Гарсия С.М., Маккормик Д.П.Согласованность диагностических критериев для острого среднего отита: обзор недавней литературы. Клиническая педиатрия. 2007; 46 (2): 99-108.
    4. Corbeel L. Что нового в отите? Европейский журнал педиатрии. 2007; 166 (6): 511-9.
    5. Del Mar C. Детский средний отит. австралийский Prescriber. 1994; 17 (4): 82-4.
    6. Smith JA, Danner CJ. Осложнения хронического среднего отита и холестеатомы. Клиника отоларингологии Северной Америки. 2006; 39 (6): 1237-55.
    7. Спектор Н.Д., Келли С.Ф. Медицинский дом, ожирение, острый средний отит и средний отит с выпотом. Текущее мнение в педиатрии. 2004; 16 (6): 706-22.
    8. средний отит. В: Принципы и практика детских инфекционных заболеваний, 2-е изд. Лонг СС, Пикеринг Л.К., Пробер К.Г., ред. Нью-Йорк: Черчилль Ливингстон, 2003.
    9. Подкомитет Американской академии педиатрии по лечению острого среднего отита. Диагностика и лечение острого среднего отита. Педиатрия. 2004; 113 (5): 1451-65.
    10. Подкомитет Американской академии педиатрии по отиту. Средний отит с выпотом. Педиатрия. 2004; 113 (5): 1412-29.
    11. Терапевтические рекомендации: антибиотик, версия 13 [онлайн]. Терапевтические рекомендации. 2006 [цитируется 27 июня 2007 г.]. Доступно с URL: http://www.tg.com.au
    12. Uhari M, Mantysaari K, Niemela M. Мета-аналитический обзор факторов риска для острого среднего отита. Клинические инфекционные заболевания. 1996; 22 (6): 1079-83.
    ,

    Средний отит с выпотом (Инфекция среднего уха)

    Отказ от ответственности: Этот информационный бюллетень предназначен только для образовательных целей. Пожалуйста, проконсультируйтесь с вашим врачом или другим медицинским работником, чтобы убедиться, что эта информация подходит именно для вашего ребенка.

    Средний отит с выпотом (ОМЭ) является распространенным заболеванием у детей, которое поражает уши.

    OME обычно начинается с простуды. Холод производит жидкость, которая накапливается в среднем ухе, и евстахиева труба блокируется.Евстахиева труба — это труба между задней частью носа и ухом. Когда это заблокировано, воздух не может попасть в среднее ухо. Острый средний отит (ООМ) является острой инфекцией (из-за бактерий или вирусов) и может иметь гной и воспаление барабанной перепонки. Обычно это короткая продолжительность, но средний отит с выпотом может длиться месяцами или дольше.

    Если липкая жидкость сохраняется в течение трех или более месяцев после ушной инфекции и сопровождается потерей слуха, тогда необходимо лечение.Жидкость в среднем ухе, без острой инфекции, называется «клеевым ухом» и может помешать вашему ребенку правильно слышать звуки. Термин «клейкое ухо» может относиться к жидкости, которая была там более трех месяцев, но иногда также используется для обозначения жидкости в среднем ухе, у которой нет острого воспаления, связанного с ним.

    Что это вызывает?

    • Простуда и другие инфекции верхних дыхательных путей
    • Предыдущие ушные инфекции
    • Анатомическая предрасположенность
    • Курение вокруг детей
    • Много детей в закрытых помещениях, таких как переполненные спальни и дневной уход

    Что делает это более вероятным?

    Части уха

    На этом рисунке показаны различные части уха:

    (Посмотрите на конец этого информационного бюллетеня, чтобы узнать значения различных слов на картинке и в этом информационном бюллетене.)

    • OME — это распространенное детское заболевание, которое часто проходит само по себе
    • Три из каждых четырех детей пережили один эпизод АОМ к пятилетнему возрасту. Но у некоторых детей это случается много раз в детстве
    • Дети, рожденные с синдромом Дауна или расщелиной неба, имеют очень высокий риск OME
    • Дети аборигенов также имеют очень высокий риск OME
    • Проблемы со слухом — даже только в одном ухе — вашему ребенку будет труднее слушать и учиться, особенно в условиях шумного фона (например, в классе)
    • Потеря слуха из-за OME может измениться.В некоторые дни это может показаться хуже, чем в другие
    • У вашего ребенка могут быть проблемы с обучением из-за плохого слуха
    • У вашего ребенка могут быть проблемы с поведением, часто из-за неудовлетворенности неспособностью слышать
    • Потеря слуха может многое сделать Сложнее в школе для детей аборигенов, особенно если английский является вторым языком. Важно, чтобы учителя знали о проблеме

    Острый средний отит (AOM) — это когда ухо болит, или если врач смотрит в ухо и обнаруживает, что барабанная перепонка выбухает с гноем.

    Признаки включают в себя:

    • Боль в ушах или боль в ухе
    • Приступы, расстройство или проблемы с поведением
    • Высокая температура или лихорадка

    Отит с выпотом (OME) — это когда в среднем ухе есть жидкость, но нет острая инфекция. Ухо не болезненно, но может раздражать и может быть проблема со слухом (клейкое ухо).

    Знаки включают в себя:

    • Потирание или вытягивание ушей
    • Не обращать внимания или постоянно говорить «что»
    • Задержка речи
    • Нужно, чтобы телевизор был громче
    • Не «слушать» в школе или в дошкольном учреждении
    • Неприятности с балансом

    Как это влияет на обучение?

    Закрой свои уши и послушай мир вокруг себя.Это то, что слышит ваш ребенок, когда липкая жидкость накапливается за барабанной перепонкой. Звуки будут более мягкими и приглушенными. Если ваш ребенок не может слышать, что говорится, сложно выучить новые звуки и слова. Дети старшего возраста с потерей слуха могут казаться «выключенными» и непослушными или отвлеченными в классе. Они могут пропустить то, что друзья говорят на детской площадке.

    Что вы можете сделать, чтобы помочь?

    Младенцы:

    • Грудное вскармливание помогает защитить от инфекций
    • Не давать ребенку бутылочку для питья в кроватке или кровати.
    • При кормлении держите голову и спину ребенка в вертикальном положении.
    • Посетите своего семейного врача, если у вашего ребенка часто бывает заложенный, насморк или насморк, чтобы они могли также проверить уши
    • Каждый раз, когда вы посещаете своего семейного врача или медсестры, попросите их проверить уши вашего ребенка на наличие признаков OME
    • Попробуйте найти жилье, которое не закончилось переполнен
    • Не курите детей, в машине или дома.Курение облегчает получение OM
    • Попросите вашего ребенка проверить слух, если он, кажется, не говорит или плохо слышит или плохо учится в школе
    • Если ваш ребенок, кажется, не поправляется, попросите вашего Врач общей практики (GP) или семейная медсестра, чтобы увидеть хирурга уха, носа и горла (ЛОР) или педиатр
    • По меньшей мере половина детей с клеевым слухом выздоравливает в течение трех месяцев без какого-либо лечения
    • Около 95 из 100 детей получают лучше в течение года ,

    Профилактика лишая: Профилактика лишая у человека при контакте с больным, лечение – Профилактика стригущего лишая: полезные рекомендации

    Профилактика микроспории (стригущего лишая) у человека

    Вконтакте

    Facebook

    Twitter

    Google+

    Одноклассники

    Микроспория или стригущий лишай – это распространенное высококонтагиозное дерматологическое заболевание, спровоцированное грибком.

    Заражение микроспорией происходит при непосредственном контакте с инфицированными объектами, вследствие чего на теле человека появляются розовые зудящие пятна, которые постепенно покрываются чешуйками и растут в диаметре.

    Правила гигиены, меры профилактики микроспории

    Избавиться от заболевания непросто, поэтому для того, чтобы предотвратить возникновение лишая, стоит ознакомиться с эффективными методами профилактики.

    Профилактические мероприятия от стригущего лишая у человека

    Общими правилами профилактики стригущего лишая у человека являются такие пункты, как:

    1. Соблюдать правила личной гигиены и не пользоваться чужими предметами гигиены: полотенцем, мылом, мочалкой или зубной щеткой.
    2. Носить нижнее белье из натуральных тканей и ежедневно менять его. Отказаться стоит и от повседневной синтетической одежды.
    3. В местах общего пользования (на пляжах, в бассейнах, саунах или банях) ходить только в обуви.
    4. Избегать стрессов, нервного перенапряжения и переутомления, а также соблюдать режим труда и отдыха.
    5. Следить за собственным весом и придерживаться показателей, считающихся нормальными для своего возраста и телосложения.
    6. По возможности исключить или свести к минимуму контакт с зараженными людьми и животными.
    7. При необходимости принимать витаминные комплексы, назначенные лечащим врачом.
    8. Проводить влажную уборку, проветривать жилое помещение и стараться поддерживать чистоту.
    9. После общения с зараженным человеком обработать руки антисептическим раствором, принять душ и постирать свою одежду.
    10. В случае обнаружения подозрительных пятен на коже незамедлительно отправляться на прием к дерматологу.

    Исключение контакта с дикими животными

    Исключение контакта с дикими животными

    Любовь к животным способна привести к плачевным последствиям, ведь именно бездомные кошки и собаки являются возможными переносчиками стригущего лишая. Проявления микроспории характеризуются участками облысения на наружных поверхностях ушных раковин, морде, задних лапах – общения с такими животными стоит избегать.

    Важно!

    Взятых в дом щенков и котят без видимых признаков микроспории нужно сразу же показать ветеринарному врачу и не позволять детям брать животных с собой в постель.

    Ветеринарный контроль за домашними животными

    Профилактика стригущего лишая не ограничивается только гигиеной человека. В проведении профилактических мероприятий, направленных на предупреждение заражения, нуждаются и домашние животные, которые могут стать переносчиками микроспории после прогулки на улице и встречи с дикими животными.

    Несмотря на то, что ветеринарные службы стараются выявлять потенциально опасных животных и принимать меры по обеспечению безопасности домашним питомцам и их владельцам, необходимо регулярно посещать ветеринарную клинику.

    Ветеринарный контроль за домашними животными

    Необходимо также периодически осматривать состояние шерсти, не допускать охоту на грызунов и игры с бродячими животными, а также следить за чистотой любимца после прогулки.

    Выполнение правил гигиены

    Защититься от стригущего лишая поможет соблюдение правил личной гигиены:

    1. После посещения общественных мест тщательно мыть руки с антибактериальным мылом.
    2. Строго следить за предметами личной гигиены (щетка, мочалка, расческа, маникюрные ножницы) и никогда не одалживать их другим людям.
    3. Принимать ванну общего пользования только после дезинфицирующей обработки специальными моющими средствами.
    4. Мочалку хорошо промывать проточной водой и просушивать ее после каждого использования.
    5. После посещения аквапарка или бассейна принять душ с использованием геля и постирать купальник.

    Проведение регулярных медосмотров в детских садах и школах

    Медосмотр в детском садике

    Во избежание распространения микроспории в детских учреждениях и коллективах не реже двух раз в год должны проводиться профилактические осмотры с применением лампы Вуда – прибора для диагностики кожных заболеваний.

    При выявлении патологии зараженного ребенка нужно изолировать от здоровых детей и направить в специализированный стационар. Кроме того, все вещи, принадлежащие маленькому пациенту, подлежат дезинфекции – кипячению или глажению.

    Сбалансированное питание

    Чтобы избежать возникновения стригущего лишая организм должен получать все необходимые для нормальной жизнедеятельности витамины и минералы. Именно поэтому важно следить за своим питанием и соблюдать питьевой режим, выпивая не менее 1,5 л чистой воды без газа в день.

    В обязательном порядке следует выполнять несколько правил:

    1. Готовить пищу из качественных продуктов.
    2. Употреблять нежирное мясо, рыбу, йогурты, свежие фрукты и овощи.
    3. Сладости и кондитерские изделия заменить сухофруктами.
    4. Сырые овощи и фрукты перед употреблением очищать от кожуры.

    Важно!

    Продукты, пораженные плесенью, употреблять категорически запрещено.

    Укрепление иммунитета от стригущего лишая

    Укрепление иммунитета от микроспории

    Снижение иммунитета становится одной из главных причин заражения микроспорией, а значит для предотвращения патологического процесса необходимо повышать защитные силы организма. Сделать это можно следующим образом:

    1. Полностью отказаться от спиртных напитков, сигарет и запрещенных веществ.
    2. Вести активный образ жизни, чаще гулять на свежем воздухе и заниматься спортом.
    3. Спать не менее 7 часов в сутки без перерыва. Отдыхать нужно в комфортной обстановке, в темноте и тишине.
    4. Заниматься закаливанием. Начинать лучше с небольшой разницы температур и в теплое время года.
    5. Своевременно лечить инфекционные и вирусные заболевания.

    Профилактика стригущего лишая заключается в соблюдении правил личной гигиены, поддержании защитных функций организма и ограничении контактов с бездомными животными.

    Не стоит забывать и о регулярном прохождении медицинского обследования, которое поможет вовремя выявить развитие патологии и предпринять все возможные меры по устранению заболевания.

    Вконтакте

    Facebook

    Twitter

    Google+

    Одноклассники

    формы заболевания, методы их лечения и предотвращения

    Такой вопрос, как профилактика лишая является актуальным всегда, ведь эта категория заболеваний является очень распространенной среди людей. Не всегда есть возможность уберечь себя от возбудителя того или иного типа болезни, но можно предотвратить обострение проявлений его активности, облегчая процесс лечения.

    Лечение и профилактика лишая должны основываться на точном определении природы возникновения заболевания и учитывать специфику его течения.

    Так как профилактические мероприятия тесно связаны с причинами развития патологии у людей, имеет смысл разделить все дерматозы на несколько категорий, в зависимости от природы возникновения болезней.

    Таким образом, выделяют следующие группы:

    • грибковые;
    • вирусные;
    • нервно-аллергические;
    • идиопатические.

    Каждый тип лишая может разделяться на меньшие подгруппы, но принципы терапии и меры предотвращения развития болезней этой категории остаются схожими.

    Этот вид лишая чаще всего обнаруживается у детей. Грибок любит влажность и тепло, а ослабленный иммунитет не всегда способен ему противостоять. Лечение достаточно продолжительное и заключается в использовании антимикотиков.

    Здесь выделяют три базовые подгруппы:

    • Трихофития. Это стригущий лишай, поражающий волосистую часть кожи. Грибок питается фолликулами, приводя к ломкости волос;
    • Микроспория. Схожее заболевание, может поражать как участки с волосяным покровом, так и гладкую кожу;
    • Отрубевидный (разноцветный) лишай. Проявляется разноцветными пятнами, чаще коричневыми, с отрубевидными чешуйками.

    Грибковыми болезнями легко заразиться. Часто передача инфекции человеку происходит при контакте с животными, больными людьми или при пользовании их вещами, в транспорте, бассейне и т. д.

    Профилактика заключается в следующем:

    • укрепление иммунитета;
    • соблюдение норм гигиены;
    • ограничение общения здорового человека с зараженными;
    • избегание контакта с животными, особенно бродячими;
    • нельзя пользоваться чужими вещами, особенно полотенцем, одеждой, расческой, головными уборами и т. д.

    К вирусным дерматозам относится опоясывающий лишай. Его возбудителем является вирус, который обнаруживается при ветрянке. Это заболевание также известно, как опоясывающий герпес.

    Симптомами болезни являются сыпь и зуд. На коже появляются пузырьки, которые впоследствии лопаются и провоцируют образование корок. Так как он имеет вирусную природу, наблюдаются также такие признаки, как головная боль и повышенная температура. Из-за образования везикул, кожа изменяет свою чувствительность.

    Заразиться вирусом герпеса очень легко, практически у каждого человека он присутствует в организме. При этом лишай провоцирует его особая форма – зостер. Этот вид передается воздушно-капельным путем, контактно, посредством полового контакта.

    Лечение требует приема противовирусных препаратов и использования местных лекарств, снимающих неприятные симптомы и ускоряющих заживление. Вывести вирус из организма невозможно, а потому основные усилия необходимо направить на его подавление и укрепление иммунной системы.

    Именно крепкий иммунитет – является наилучшей профилактикой вирусного лишая. Как только защита ослабевает, возбудитель заболевания вновь становится активным и провоцирует возникновение рецидива.

    Поэтому используйте следующие меры:

    • наладьте питание, при необходимости принимайте витаминные комплексы;
    • откажитесь от вредных привычек;
    • ведите активный образ жизни, больше двигайтесь и находитесь на свежем воздухе;
    • вовремя лечите любые заболевания, в частности, не допускайте обострения хронических проблем со здоровьем.

    Эта группа заболеваний известна, как экзема или мокнущий лишай. Сюда же относится и себорейная экзема. Нервно-аллергические болезни могут проявляться как у взрослых, так и у маленьких детей.

    Проявляется экзема в виде сыпи, которая сливается в пятна и крупные очаги. Пораженная кожа начинает чесаться и шелушиться. Неприятные ощущения усиливаются при контакте с водой. Со временем могут появиться мокнущие участки.

    Провоцирует развитие патологии целый ряд факторов. На фоне иммунодефицита и нервного перенапряжения запускаются внутренние механизмы патологической реакции. Раздражителем могут стать механические повреждения, химические вещества, продукты питания, материалы одежды и украшений, косметика и прочие аллергены, преимущественно контактного типа.

    Лечение, в том числе у детей, основывается на стабилизации защитных сил организма и ограничении влияния раздражителя на человека. Болезнь не передается другим людям, то есть является абсолютно не заразной.

    Профилактика лишая нервно-аллергической природы заключается в недопущении влияния провоцирующих факторов на организм:

    • меньше нервничайте;
    • больше отдыхайте;
    • избегайте аллергенов;
    • правильно питайтесь;
    • ведите здоровый образ жизни;
    • минимизируйте травматизацию кожных покровов;
    • укрепляйте иммунитет.

    Отдельно выделяют идиопатические разновидности лишая. Сюда входят все виды заболевания, причины возникновения которых остаются не выясненными до конца. Часто проблема возникает спонтанно, без видимых на то предпосылок.

    В то же время большинство случаев не требует никакого лечения, кожные образования проходят самостоятельно, спустя некоторое время.

    К этой категории относят розовый и красный лишай, асбестовидный, блестящий, склероатрофический. Заразиться такими болезнями невозможно. Несмотря на то что конкретный возбудитель лишая в таком случае не выявлен, существует связь между дерматозами неясной этиологии, иммунной и нервной системами.

    Профилактика в данном случае затруднена, но в любом случае усилия нужно направить на все то же укрепление иммунитета и нормализацию эмоционального состояния человека.

    Чтобы снизить риски заражения любым из описанных видов лишая, нужно детишкам и взрослым соблюдать рекомендации, касающиеся укрепления и поддержания здоровья, следования нормам гигиены и ограничения контакта с возможными переносчиками возбудителя болезни.

    При выявлении подозрительных симптомов не стоит откладывать визит к врачу, так как промедление осложняет лечение и приводит к развитию неприятных последствий!

    Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

    как проявляется, классификация, препараты, фото

    Будьте осторожны

    Людьми страдающими псориазом очень часто допускается одна большая ошибка:

    Пациент, пытается устранить внешние признаки заболевания, но устранение внешних проявлений псориаза, не решает проблему изнутри.

    Грубо говоря, даже если получается снять признаки псориаза снаружи и привести кожу в порядок — внутри организма болезнь продолжает пожирать аутоиммунную систему, что провоцирует тяжелейшие заболевания, значительная часть которых смертельны. Особенно страшен тот факт, что псориаз способен провоцировать раковые опухоли.

    Единственное средство, которое на текущий момент времени доступно для самостоятельного использования больными псориазом — это специальное средство «PsoriControl», которое выдается по льготной цене. Читайте подробности в официальном источнике.

    Как внешне отличить лишай и псориаз?

    Псориаз – неинфекционная болезнь, проявляющаяся псориатическими бляшками красного, розового цвета, шелушением кожного покрова. Термин «псориаз» произошел от греческого слова «psoriasis», что переводится как зуд, почесуха. Заболевание имеет характерные признаки, которые проявляются на коже пациента.

    Кожные проявления несколько похожи на другие дерматологические болезни – розовый, разноцветный (отрубевидный), плоский, цветной лишай. Имеется схожесть с нейродермитом (атопический дерматит), экземой и пр. Но схожесть – это больше для обычных пациентов. Врачам, как правило, дифференциальная диагностика не нужна, чтобы определить псориаз.

    Разница между псориазом и другими кожными болезнями огромна – в причинах, механизме возникновения, вероятных осложнениях, медикаментозном лечении. Каждый недуг, в том числе и псориаз, требуют индивидуального подхода.

    Как отличить псориаз от лишая, атопической или себорейной разновидности дерматита, грибков и экземоподобного поражения. В чем схожесть, а в чем разница между ними – рассмотрим подробно.

    • Лишай и псориаз – отличительные черты и чем похожи
      • От розового
      • От красного
      • От опоясывающего
      • От стригущего
      • От разноцветного
    • Отличия чешуйчатого лишая от течения нейродермита?
      • Сходства
      • Различия
    • Псориаз и экзема
      • Чем похожи болезни?
      • Разница между заболеваниями
    • Псориаз и грибок
    • Псориаз и себорейный дерматит – разница

    Лишай и псориаз – отличительные черты и чем похожи

    Лишай – кожная патология, бывает инфекционного, неинфекционного характера. На коже человека появляются высыпания, пятна (красного, розового, светло-коричневого, бежевого оттенка). Они сопровождаются болезненными ощущениями (не при всех видах лишая), зудом.

    Поскольку у псориаза имеется другое название – чешуйчатый лишай, многие его путают именно с лишаем. Но в действительности это разные патологии. Псориаз – это не вирусное или инфекционное заболевание. Причины до конца не известны.

    Лишай и псориаз относятся к одному классу дерматологических болезней. Но они имеют свойство различаться, хотя и имеют определенные схожие симптомы.

    Псориаз различается с остальными разновидностями лишая следующим:

    • Если поскоблить псориатическую бляшку, например, ногтем, то усиливается шелушение.
    • После полного удаления чешуйки появляется кровь.
    • Зуд незначительный, а иногда этот симптом вовсе отсутствует.
    • Заболевание имеет волнообразное течение – ремиссия сменяется обострением, и так на протяжении всей жизни пациента.

    При дифференциальной диагностике с целью уточнения диагноза проводится гистологическое исследование верхнего слоя эпидермиса.

    От розового

    Разберемся, как отличить розовый лишай от псориаза. В сравнении с псориазом, лишай имеет другие причины поражения кожи – заражение происходит контактным, бытовым путем. То есть это острый инфекционный недуг, который развивается на фоне снижения иммунного статуса. К основным признакам относят увеличение температуры тела, лимфатических узлов.

    Спустя несколько дней на теле человека появляются пятна розового окраса. Рядом с ними формируются более мелкие поражения. Они покрыты чешуйками белого, серебристого оттенка. При розовой форме лишая чешуйки легко снимаются, а при скоблении шелушение не усиливается. При псориазе же после сдирания шелушащегося слоя появляется кровь.

    Распознавать лишай Жибера можно по такому признаку – стремительное прогрессирование заболевания – пятна появляются быстро, увеличивается их количество. Лечение требуется не всегда, в некоторых случаях заболевание проходит самостоятельно без применения лекарственных препаратов.

    От красного

    Псориаз и лишай крас

    Стригущий лишай: признаки, профилактика и лечение | Здоровье ребенка | Здоровье

     

    Видов лишая существует множество, но к детям чаще всего «прилипает» так называемый «стригущий», или по-научному – микроспория. Это грибковое заболевание, вызываемое микроспорами, которые, если им не препятствовать, с удовольствием заселят своими сородичами всю кожу малыша (появляется шелушение на фоне ярких покраснений). А виновниками этой болячки становятся наши братья меньшие – бездом­ные, а иногда и домашние животные. Именно поэтому лишаем чаще всего болеют дети, ведь они никогда не упустят возможности потискать и пожалеть очаровательного пушистика.

    Опасные котята

    Лучшие друзья человека – собаки редко угрожают ребенку заражением стригущим лишаем. Чаще всего опасными носителями микроспории являются кошки, а точнее – симпатичные маленькие котята. Хуже всего то, что эта болячка крайне приставучая. Поэтому шансы на то, что после общения с больным животным кроха не зара­зится, ничтожно малы. Более того, малютку не спасут ни перчатки, ни курточка. Дело в том, что одежда, контактировавшая со спорами, немедленно становится рассадником инфекции. Поэтому, прежде чем разрешить своему пупсу погладить котеночка на улице, внимательно оцени внешний вид животного. Больного пушистика можно узнать по проплешинам на любых частях тела, а на его коже будут видны неприятные высыпания. Если ты обнаружила эти признаки слишком поздно и твой ребенок вот уже полчаса как играет с подозрительным котенком, не спеши впадать в панику. Максимальный инкубационный период стригущего лишая – 2 недели (чаще он проявляется раньше). Тебе стоит сразу купить противогрибковый шампунь и, используя его как гель для душа, немедленно вымыть им ребенка. Если будешь повторять процедуру каждый день на протяжении всего инкубационного периода, возможно, вам повезет и болячка не прицепится.

    Внимание!
    Если ребенок заболел лишаем, сразу сообщи об этом в садик или в школу, чтобы родители друзей твоего чада были наготове! И конечно, следи за тем, чтобы малыш не контактировал с другими детьми.

    Не смотри косо на свою домашнюю кошку: животное не может быть носителем заболевания от природы. Она способна обзавестись лишаем только после того, как заразится. Так что, если ваша мурлыка сидит дома, а не путешествует по помойкам, она безопасна.

    Пятнышко за пятнышком

    Понять, что противогрибковый шампунь не помог, очень просто: если ребенок все-таки заразился, на его теле появятся характерные пятна.  Это круглые образования  насыщенного розового цвета с четкими границами, покрытые белесыми чешуйками, – спутать их с дерматитом практически невозможно. К тому же лишай быстро распространяется. Ведь он всегда сопровождается зудом. А, почесывая пятнышки, кроха разносит споры дальше по телу. Так сначала появляется один очаг, а потом болячка переносится на другие участки кожи. Имей в виду, микроспория может развиться не только на теле, но и на голове. При этом волосы в очаге поражения обламываются (за это лишай и называют стригущим) и от них остаются лишь пенечки длиной по 2-3 мм. Обнаружив подобные признаки, не запускай ситуацию и постарайся показать малыша врачу если не сразу, то хотя бы в ближайшие несколько дней.

    Современные методы диагностики позволяют выявить заболевание на раннем этапе. Раньше ребенку приходилось сдавать кровь, но сейчас в этом нет необходимости, так что мучить малыша уколами не придется. У него просто возьмут соскоб для анализа на предмет лишая, а также посветят на пятнышко специальной ультрафиолетовой лампой, под которой сразу станет видно, с чем вы имеете дело.

    Не стриги наголо

    Раньше стригущий лишай лечили противогрибковыми таблетками старого поколения. Активные вещества долго накапливались в коже, волосах и во всем организме, а затем только оказывали действие на болезнь. Детям XXI века повезло больше: современные препараты против лишая эффективнее и разнообразнее – это не только таблетки, но и мази. Кроме того, даже если микроспория возникла на коже головы, доктора не требуют, чтобы родители сбривали все волосы у детей, как это было принято раньше. Сегодня врачи иногда просят оголить только те места, где есть пятнышки. Ведь в гладкую кожу мази проникают легче. Они, кстати, обычно назначаются деткам, у которых обнаруживается маленький, только что появившийся очаг. Если же пятен несколько и они активно распространяются, придется воспользоваться таблетками.

    Чтобы помочь своему малышу быстрее победить лишай, постарайся придерживаться некоторых простых правил. Отложи в долгий ящик синтетическую и жесткую одежду, отдав предпочтение хлопковой и мягкой. Она не будет раздражать и царапать и без того травмированную кожу. Чаще меняй и обрабатывай белье при помощи высоких температур – утюга или пара, а также стирай, кипяти и гладь вещи пупса отдельно, чтобы не заразить лишаем остальных членов семьи. А чтобы не подхватить стригущую болячку самой, надевай одноразовые латексные перчатки во время всех этих процедур. И обязательно обработай весь дом в самом начале лечения: полы – дезинфицирующими средствами, игрушки – кипятком или хлорсодержащими веществами, а диван и кресла – утюгом. И хотя с момента начала лечения вероятность заражения становится все меньше и меньше, для верности повтори все эти манипуляции и по окончании курса. Пока малыш не выздоровеет, мой его тело и волосы противогрибковыми шампунями, но ни в коем случае не купай его в ванне. Иначе инфекция может распространиться по всему телу. Банные процедуры проводи следующим образом: оберни пораженные участки кожи целлофаном, чтобы на них не попадала вода, и аккуратно протри кроху губкой.

    При одном-двух очагах стригущего лишая вы отделаетесь легким испугом и домашним карантином, но если ребенок обсыпан весь – придется лечь в стационар под круглосуточное наблюдение докторов. Лечение может длиться от двух недель до нескольких месяцев  – все зависит от того, насколько рано его начать. Решение о том, когда следует прекратить прием противогрибковых препаратов, может принять только врач. Если ты не уничтожишь хотя бы одну спору лишая, болезнь через какое-то время начнется снова. Критерием выздоровления станут три отрицательных анализа на грибок, их будут брать у малыша в процессе лечения с интервалом в две недели.

    Профилактика лучше лечения

    Отличие мудрого от умного человека было известно еще древним философам: второй мастерски выходит из трудных ситуаций, в которые первый просто не попадает! Возьми на вооружение этот принцип и запомни правила профилактики лишая. Никогда не позволяй крохе трогать незнакомых животных, а своих домашних питомцев периодически проверяй на наличие инфекций. Тщательно осматривай малыша каждый день во время водных процедур. И, конечно, укрепляй защитные силы организма ребенка! Кроха с хорошим иммунитетом имеет больше шансов избежать заражения даже при прямом столкновении с лишаем. Немного снизят вероятность инфицирования и антисептические гели для рук, которые очень удобно использовать на улице и в дороге.

    Детки с сухой кожей или мелкими травмами и ссадинами автоматически попадают в группу риска. Ведь основная функция эпидермиса – защита. Если он нарушен, вероятность попадания в организм чешуйки лишая увеличивается.

    Братья стригущего

    Красный

    Красный плоский лишай появляется, как правило, на нервной почве или в результате аллергической реакции. Симптомы болезни –  небольшие бляшки и  узелки на теле. Часто, если их не травмировать, лишай проходит сам, но если уж ты его заметила, отправляйся к дерматологу – он ускорит процесс выздоровления, назначив мазь.

    Розовый

    Розовый лишай – инфекционное или аллергическое заболевание, вызывающее всеобщее покраснение на коже. Начинается оно с одного «материнского» пятна, а затем появляются другие. Обычно эта болезнь связана со стрептококковой или стафилококковой инфекцией. Если его не лечить, а отменить только водные процедуры – через 6-8 недель недуг пройдет сам. Но можно ускорить процесс выздоровления антигистаминными препаратами и кортикостероидными мазями.

    Разноцветный

    Разноцветный, или отрубевидный, лишай, как и стригущий, вызывается грибком. Разница в том, что споры этой разновидности обитают только на коже человека. Болезнь может появиться после чрезмерного неудачного загара или при смене воды, т. е. под воздействием внешних факторов. Для отрубевидного лишая характерны пятна размером от мелких до сливающихся в одно большое коричнево-розового цвета. Этот недуг можно назвать «персональным» грибком, верным одному пациенту, – он незаразен. Лечится такой лишай противогрибковыми препаратами, но сложность в том, что его появления можно просто не заметить: пятна исчезнут, но потом будут проявляться в течение жизни.

    Смотрите также:

    профилактика при контакте с больным человеком