Обижают сына в школе: Что делать родителям, если ребенка обижают сверстники и одноклассники в школе? Советы психолога.

Содержание

что делать, если вашего ребёнка бьют в школе

Я, как человек, который был директором школы, и как родитель детей-школьников, прошёл через разные стадии процесса отстаивания прав тех или иных ребят, своих или чужих. Поэтому могу сказать, какие шаги можно, а какие нужно делать родителю в той или иной ситуации, когда вашего ребёнка в школе обижают. Обижают одноклассники (или один), обижают старшие ребята. Понятно, что обижать можно по-разному. Можно доводить до слёз оскорблениями, а можно быть побитым каждую неделю. И вот на это надо обращать внимание.

Первое. Если вы несколько раз в течение довольно короткого времени (а время летит быстро, поэтому если раза четыре в месяц) услышите от ребёнка одну и ту же «фамилию», которая сделала то-то или то-то, созвонитесь с классным руководителем и постарайтесь выяснить, не замечал ли он что-то в их отношениях и как складываются отношения с обидчиком у других детей. Если по косвенным признакам будет понятно, что не знакомая вам ещё мама того мальчика или девочки вменяемая, то можно попробовать встретиться с ней и поговорить. Отцам было бы проще решить конфликт вообще на этом этапе. Но, повторюсь, при вменяемости сторон.

Второе. Если жалобы не прекращаются, контакт с родителями стопорится, на уровне классного руководителя вопрос стопорится, вам от этого тревожно и вообще синяки, честно говоря, начинают уже доставать — идите в бой, но с полной уверенностью, что пойдёте до конца. Потому что путь до конца слишком нервен, грузен и требует большой бюрократической волокиты, хотя и кратковременной с вашей стороны. Вовсе не обязательно, что вам придётся топить кольцо в кипящей лаве, но уверенность должна быть. А чтобы она была, нужно помнить чётко цель и алгоритм действий.

Цель — то, что вы хотите в конечном итоге. Вы хотите, чтобы обидчика высекли розгами перед всей школой? Вы хотите, чтобы ему дали 15 лет строгого режима? Любая цель может быть реализована, дело во времени и в личном психическом здоровье.

Допустим, вы хотите, чтобы обидчика перевели в другую школу. Такое возможно, согласен. Но требовать этого незаконно: решать, где ребёнку обучаться, — это право родителей.

Самая реальная цель — зафиксировать и громко заявить о ситуации, чтобы она начала рационально решаться и на неё обратило внимание максимальное количество заинтересованных лиц, в том числе и внутри школы. Потому что иногда информация до директора банально не доходит, пока вы не напишете письменное заявление на его имя и не проведёте его через канцелярию. Либо запишитесь к нему на личный приём. Но встречу должно предварять письменное заявление с детальным описанием ситуации и того, что было сделано, проведённое через секретаря, и у вас на руках должна остаться копия с входящим номером, заверенная у секретаря. Возможно, на этом вопрос и начнёт решаться. А если нет?

Крайний случай

Ситуация обостряется, и начались побои. Мелкие тычки, толчки, унизительные клички и издевательства. В конце концов вашего ребёнка побили в школе. Отмечу, не после уроков на улице, а непосредственно в школе. Ваши действия.

Идите в школу, по дороге созванивайтесь с классным руководителем либо с кем-то из администрации, проходите вовнутрь и сразу вызывайте полицию. Набираете 112, выбираете по голосу — и вперёд. Сообщаете, что вы находитесь по такому-то адресу, это здание школы, ваш ребёнок получил физические травмы, вы просите прислать наряд полиции, чтобы зафиксировать произошедшее. Вам будет предложена скорая помощь — решайте сами в зависимости от тяжести. Если разбили нос, то, может, и стоит вызвать скорую, чтобы сделали снимок. В любом случае вам будет необходимо в тот же день появиться в лечебном учреждении и снять побои. Но об этом позже.

Вы сообщаете сопровождающему вас лицу о вызове полиции, ожидаете приезда. По приезде полиции вы вправе написать заявление (и чтобы с вас сняли объяснения) прямо на месте. Но это на практике мало реализуется по одной простой причине: вам в любом случае нужно будет иметь корешок регистрации вашего заявления в журнале регистраций, который находится в отделе полиции. Поэтому если ребёнку не грозит смертельная опасность и он просто сидит, хлюпает носом и держит пятак у фингала, то соглашайтесь на любезное приглашение проследовать в отделение для дачи показаний как законный представитель своего ребёнка. Далее вам определят инспектора по делам несовершеннолетних, который возьмёт с вас объяснения произошедшего: расскажет ребёнок, расскажете вы. Вы же и заверите оба листа показаний. После вы напишете заявление, отдадите его в окошко дежурной части, и — самое главное — не забудьте взять корешок регистрации, он вам пригодится, это единственный документ, доказывающий, что вы подали заявление. В течение десяти дней они должны произвести проверку изложенных вами сведений и дать вам письменный ответ. Неплохо было бы при прощании с инспектором ПДН взять контактный телефон и держать на контроле, делается что-то или нет.

Инспектор затребует с вас справку из травмпункта с фиксацией побоев, поэтому вы едете в травмпункт и едете именно сегодня.

Внимание: взрослые травмпункты не выдают такие справки детям, вам нужен именно детский травмпункт.

После получения справки дома её сканируете. Вообще, теперь все документы сканируете, все они будут нужны в электронном виде. Из травмпункта врач обязан сообщить в полицию, так как побои произошли в школе. Это ещё один плюс вам в вашей истории, потому что в отдел по делам несовершеннолетних о вас сообщат дважды.

Дома первым делом, не затягивая, открывайте сайт департамента образования вашего города или области и пишите в электронную приёмную. Департамент образования города Москвы откликается очень оперативно.

Описывайте ситуацию, прикрепляйте сканы всех документов, которые подтверждают ваши слова (в том числе и все сканы заявлений на имя классного руководителя или директора школы, бумаги из полиции), просите организовать проверку изложенных фактов. Делайте это сразу, завтра у вас на это уже не хватит сил, да и настроение пропадёт. При этом надо понимать, что Федеральный закон «О порядке рассмотрения заявлений граждан Российской Федерации» трактуется таким образом, что позволяет отправить письмо на «рассмотрение по компетенции», то есть школе. Так и будет, поэтому своим письмом вы лишний раз побудите руководство школы вникнуть в ситуацию, но никак их не накажете. То есть ещё раз: ваше письмо в департамент образования — это трата времени директора на составление вам ответа. Но ваша проблема будет решена, если вы уже сформулировали для себя, что вы хотите, а не в порыве праведного гнева палите вокруг из всех орудий.

Если ничто не работает

Ваши действия не приносят результата — стопорится что-то на всех уровнях, в течение трёх дней до вас не доходят никакие сигналы. Маловероятно, но всё же. Не ждите — ищите СМИ, которые готовы осветить вашу ситуацию: школьная тема актуальна. Три дня у вас на всё на это и уйдёт — описание ситуации, подтверждение документами, принятие решения на планёрке по поводу нужности материала. Обычно медиа понимают, что такие темы могут и не выстрелить, и должны быть готовы остановить вашу публикацию по вашей просьбе в случае изменения ситуации и при должном этическом уровне отношений, но и вы должны понимать, что вас могут женить и без вас. Это крайний шаг к огласке. По степени распространения этой информации последствия будут различаться — вы сами видели разные примеры.

Но публикация даёт вам следующий шаг — вместе со ссылкой на публикацию вы пишете письмо в мэрию Москвы, Генеральную прокуратуру, Министерство образования, президенту РФ с просьбой проверить изложенные в статье факты, так как вы и являетесь тем лицом, о котором идёт речь. Далее опять начинается круговерть бумаг, но она дополнительно стимулирует какие-то рациональные изменения в ситуации, а возможно, что приведёт и к возбуждению уголовного дела по факту халатности.

Я описал предельное количество уровней, которым был свидетель или прошёл сам. Редко требуются все этапы. Самое главное правило — вовремя остановиться! Идите на любой контакт, который вам будет предлагаться, ищите варианты разрешения ситуации, возможности перевести всё в область человеческих отношений. Вашему ребёнку ещё в этой школе учиться, а вам ещё несколько лет встречаться с этими людьми и на выпускном вечере постараться не испортить друг другу настроение.

советы психолога, если ребенка дразнят, обижают, ребенок-изгой в классе

Школа — первый институт в жизни каждого человека. От того, обижают ли ученика, и насколько комфортно и уверенно он себя чувствует, напрямую зависит его дальнейшее развитие, творческие способности, желание учиться и достигать новых высот.

Школа и последствия обид

Тяжело сосредоточиться на занятиях, если ты стал объектом насмешек для своих одноклассников. А если обиды имеют более серьёзный характер, последствия, вероятно, будут плачевными и выразятся в отсутствии силы воли, неспособности принимать решения, развитии комплексов, недоверия или, напротив, в озлоблении.

Как понять, что школьника обижают или дрязнят, если он молчит?

Признаками могут быть:

  • Ребенок отказывается идти учиться, ищет любой повод остаться дома, снижается успеваемость.
  • Малыш расстроен и подавлен в будни, но бывает в хорошем расположении духа в выходные дни.
  • Внешние признаки — побои, испорченные вещи или их отсутствие.
  • Жалобы на боль головы или живота (возможно, это признаки психологических проблем).

Как выбирают изгоя

Большинство людей считают, что причины травли — во внешних или социальных отличиях от большинства. На самом же деле объектом насмешек может стать любой человек. Один неверный шаг или секрет, разлетевшийся по классу, подрывает репутацию. Ни разный достаток, ни особенности внешности не обуславливают травлю. Гораздо большее значение имеют отношения в семье. Если ваш отпрыск спокоен и тверд, как правило, злые шутки быстро прекращаются.

Кто чаще подвергается нападкам:

  • «жертвы» — сомневающиеся, запутанные, апатичные. Не дают отпор на оскорбления.
  • «агрессоры» — часто сами нападают на окружающих, дают слишком бурную реакцию на провокации.
  • ребята из неблагополучных семей — неаккуратные, опаздывающие к уроку, плохо одетые.

Для того, что бы крохе было хорошо в любом социуме, воспитывайте в нем внутренний стержень, достоинство и уверенность в собственных силах.

Подробнее о детях, которых часто обижают, посмотрите в видео клинического психолога Вероники Степановой — получите ценные рекомендации родителям.

Ошибки родителей или как реагировать НЕ стоит

  1. Оставить одного, предоставив ему возможность самостоятельно справляться с проблемой. Ваш ребенок, пожалуй, не готов к этой ситуации, желательно его научить давать отпор правильно.
  2. Перевести его в другое учебное заведение или класс. Бывают случаи, когда быстро среагировать и спасти ребёнка необходимо. В этом случае перевод возможен, но нет никакой гарантии, что на новом месте все не повторится. Школьнику будет сложно адаптироваться в новом коллективе т.к. в предыдущем он уже потерпел поражение.
    А в старом один пострадавший сменится другим.
  3. Полностью брать решение конфликта в свои руки. Выяснять отношения с врагами, их родителями, преподавателями. Во-первых, можно ещё больше навредить и спровоцировать увеличение агрессии не только со стороны ребят, но и наставников. Во-вторых, не следует предпринимать какие-либо действия, не обсудив это со школьником.

Прислушайтесь к чувствам, доверяйте и уважайте его мнение.

Как быть или неотложная помощь

В первую очередь оцените происходящее и величину проблемы.

Могут помочь:

1. Доверительный разговор по душам

Пусть он задаст вопрос «почему я?» — так вы выясните, что он сделал нападающей стороне, если ничего, то причина не в нем. Сын или дочь не виноваты в сложившейся ситуации.

2. Ребенок подвергается групповым преследованиям только в одном месте (учебное заведение, секция)

  • Узнайте, необходима ли ему помощь. Предложите свои варианты решения проблемы. Роль папы и мамы велика, от них требуется эмоциональная поддержка: вне агрессивно настроенного общества, он должен быть понят, принят, нужен.
  • Предложите устроить детский праздник с целью примерить, а, возможно, и подружить детей.
  • Запишите в секцию, лучше в спортивную. Он найдёт там себе единомышленников и почувствует себя тверже. Вообще все, что отвлечет школьника — хобби или кумир — даст ему возможность абстрагироваться, отвлечься и восстановиться морально.
  • Помогите разобраться в конфликте, проанализировать свое поведение и обидчиков. Возможно, он сам является провокатором.
    Не давите на него, объясните, как стоит себя вести.
  • Донесите, что внешность ни при чем, это защитит его от развития комплексов. Он должен знать, что любим таким, каков есть, в очках, полный или со шрамом на лице.
  • Причина чаще всего в нарушителях. Как правило, над слабыми издеваются желающие самоутвердиться и заглушить собственные комплексы. Объясните своему отпрыску, что те, кто это делают, чувствуют себя неполноценными и слабыми. Все, что стоит к ним испытывать, — жалость, т.к. они не нашли лучшего способа бороться со страхами. Эта установка может стать защитой: «Ты хочешь меня обидеть, потому что сам боишься». Обычно, когда задевают самое больное, желание нападать пропадает.
  • Иногда помогает игнорирование, если нет реакции, слез и истерик, обидчикам быстро надоедает жертва. Например, если забрали тетрадь, можно сказать: «Надоест с ней играть, вернёшь». В скором времени она будет брошена на соседнюю парту.
  • Не стоит показывать слёзы одноклассникам. Плакать полезно, чтобы снять стресс, но не демонстрировать слабость мучителям. Нет морального удовлетворения, если жертва не мучается.
  • Обратитесь в учебное заведение. Классному руководителю или завучу надлежит организовать классный час, темой которого станет «детская жестокость, групповое преследование». Для наглядности лучше показать фильм по теме (чучело) или мультфильм (гадкий утёнок). Главное — не указывать прямо на обидчиков. Иначе они закроются и примут позицию обороны (Причём тут я? Он начал первый и т.п.)

После демонстрации фильма ценно указать на базовые ценности, на комичность и уродливость преследователей.

Наставник объясняет, как мерзко и опасно то, что происходит.

Часто дети не осознают размер ущерба, который наносят пострадавшей стороне.

Конечно, от профессионализма руководителя зависит качество проведения классного часа. Заранее обсудите с педагогом ход урока.

Если контакт с учителем найти не удаётся, следует обратиться к директору школы, а в случае физического насилия не тяните с обращением в правоохранительные органы.

3. Когда ребёнок — жертва в любом социуме (улица, лагерь)

Следует обратиться к семейному психологу, чтобы разобраться, почему он притягивает к себе агрессию. В том случае, когда в учебном заведении твёрдая позиция, чёткие правила о том, что нельзя оскорблять и нападать на других, и учителя не проявляют агрессию, не унижают учеников, тогда любые дети, даже с выраженными особенностями, будут приняты. В обществе будут развиваться лучшие качества — доброта, терпимость и сострадание.

Педагогу необходимо проводить мероприятия, выявлять скрытый буллинг (англ. агрессивное преследование одного из членов коллектива), не замалчивать проблему. Травля возникает не только из-за агрессивных детей, но и из-за нечутких, невнимательных взрослых. Нечувствительные к проблеме, они не вмешиваются, объясняя, что мальчик «сам виноват», » не может за себя постоять», «странный» и т.п. Необходимо информировать учителей, как бороться с насилием. Правильный способ — комплексный, влияние на всю группу. Работа с одним агрессором или только с потерпевшим результата может не дать.

Обязанность классного руководителя — постоянно контролировать атмосферу в группе. Если после собраний дети согласны, что не хотят жить в коллективе, где кого-то травят — это начало выздоровления коллектива. Будет хорошо заинтересовать учеников совместной работой, научить показывать себя без применения силы.

Поможет бескорыстный обмен опытом, ранее неизвестными знаниями и достижениями, а также необычные игры). «Чему я научился за лето» — занятие, которое поможет каждому показать свои лучшие качества, продемонстрировать свои сильные стороны. Этим можно снизить доминирование одних детей над другими.

Развиваем внутреннюю силу или растим успешное потомство:

  • Выражайте своё восхищение, даже если ваш ребенок не достиг успеха. Пусть малыш не боится что-то начинать, ведь он будет знать, что вы цените приложенные усилия.
  • Чрезмерное внимание и опека мешают вашему чаду брать ответственность в собственные руки.
  • Не ожидайте слишком многого. Особенно, если ожидания не соответствуют его возрасту. Всему своё время, пусть делает выбор самостоятельно.
  • Позвольте задавать вопросы. Любопытство — хорошее упражнение для развития.
  • Не злитесь и не критикуйте. Конечно, говорите, если он сделал что-то плохое, но при этом лучше его поддерживать и предлагать варианты действий.
  • Не будьте слишком строгими. Конечно, авторитет у родителей быть должен, но не перегибайте палку, не будьте излишне требовательны.
  • Учите настойчивости. Объясните, что победы не приходят сразу, не стоит опускать руки.

Каждый хочет, чтобы его дети были здоровы и счастливы. Чтобы этого достичь, нужно вместе, сообща взяться за проблему. Гораздо проще предотвратить задирание, чем восстанавливать пострадавшие души жертв и агрессоров. Не быть равнодушными, объединиться для общей цели. Не забывайте о том, что чужих детей не бывает.

В следующей передаче детский психолог школы “Мрия” Виктория Найда дает советы в ситуации, когда ребенка обижают в школе.

Обязательно посмотрите и следующее видео, где советы дает психолог Виктория Любаревич-Торхова.

9 признаков того, что вашего ребенка обижают в школе

Буллинг – это новомодный термин для определения травли, пришедший к нам из английского языка. Поскольку многие не до конца знакомы с терминологией, давайте разберемся сначала, какой бывает травля. Мы так же изучим симптомы жертвы и превентивные меры против хулиганов.

В рамках школы речь может идти как о хулиганах среди учеников, так и среди учителей. Да-да, хотя непривычна сама мысль о том, что педагог может выступать в роли школьного хулигана. Надо отличать простую антипатию и периодические конфликты от травли. Если другой ученик в сердцах разок обозвал ваше чадо, нет причин писать заявление в правоохранительные органы. Это не буллинг. Для травли характерны постоянные насмешки оскорбительного характера, а порой даже побои. Некоторые хулиганы могут отбирать у жертвы деньги на обед, рвать учебники и так далее. Как же понять, что ребенок страдает от школьных хулиганов?

Признаки жертвы хулиганов

1. Поза жертвы

Хотите правду? В школе я была жертвой хулиганов. Хотите еще больше правды? Позже я сама стала хулиганкой: разок швырнув стул в хулигана и увидев его страх, я вдруг претерпела метаморфозу и стала терроризировать одноклассников, от которых прежде страдала сама. Только не надо следовать моему примеру и приучать ребенка к агрессивной атаке. А еще позже мне довелось работать с хулиганами и их жертвами. И как человек, побывавший по обе стороны баррикад, скажу – именно поза выдает жертву буллинга лучше любых иных признаков. Отличительные черты: втянутая в плечи голова, подбородок опущен к груди, сутулая спина. Если прежде ваш ребенок не принимал такой позы, то стоит прощупать почву и выяснить, как обстоят дела в школе.


2. Прогулы занятий

Вы заметили, что ребенок стал прогуливать школу? Обратите внимание на его оценки: если отличник не хочет идти на уроки, то возможно он страдает из-за хулиганов. Кстати, из-за постоянных переживаний оценки ребенка могут значительно ухудшиться.

3. Частые мигрени и боли в животе

Ребенок то и дело жалуется на боли? Бегом к врачу! Многие родители ошибочно полагают, что их дети симулируют, чтобы пропустить контрольную. Но даже симулянты могут болеть. Если врач не обнаружил явных заболеваний, боли могут быть связаны со стрессом. Вам доводилось хоть раз испытывать сильный страх? Когда вдруг оступились на лестнице или увидели злую собаку – в животе все сжалось до боли, правда? Плохое самочувствие изо дня в день может возникать из-за страха ребенка вновь столкнуться с обидчиком.


4. Необщительность

Прежде болтливый ребенок уходит в себя, молчит, запирается в комнате – это один из признаков жертвы травли. Далеко не все дети бегут жаловаться родителям о своих бедах. У молчания могут быть разные причины. Ребенок стыдиться признаться родным в беззащитности или же обижен на родителей. Дескать, сильные взрослые ничего не видят и ничем не помогают. А порой дети просто бояться последствий. Например, если ребенок знает, что мать 100% примчится в школу, устроит скандал, соберет всех родителей и учителей и так далее. Такое поведение лишь усугубляет положение жертвы. Хулиганы просто начинают вылавливать ее в укромных местах без свидетелей. И вы будете думать что помогли, хотя дела стали только хуже.

5. Гиперактивная опека матери

Вспомните себя в детстве. Как вы и ваши ровесники относились к детям, за которыми вечно бегала мама? Такая забота воспринимается окружающими с насмешкой. Особенно плохо, если речь о мальчике, ведь его начнут обзывать «маменькиным сынком», сочтут слабым и будут дразнить при любом удобном случае. Мне доводилось видеть, как мамы водили сыновей за ручку на занятия до последнего курса института! Не надо позорить своего сына. Впрочем, дочери тоже могут страдать из-за насмешек, вызванных поведением матерей. 


6. Неудачный гардероб

Из-за вечной нехватки денег некоторые родители вынуждены экономить за счет детей. Если ребенок ходит в обносках старших братьев и сестер и несколько лет таскает учебники в штопанном ранце – он падет жертвой хулиганов. И виноваты в этом будут именно родители. В любом городе можно разыскать магазины уцененной одежды, где за гроши вы сможете купить пусть и не модели «от кутюр», но вполне симпатичные наряды в хорошем состоянии. Не стоит бросаться из одной крайности в другую, наряжая ребенка слишком роскошно. В классе небогатых детей он станет парией.

7. Недостатки внешности

Толстые дети чаще всего страдают от постоянных насмешек. Даже учителя физкультуры нередко становятся хулиганами (сами того не понимая), когда подначивают ребенка из-за лишнего веса. Видя хамское отношение со стороны педагога, хулиганы-школьники принимают это как разрешение к травле. Еще одной частой причиной насмешек могут стать обильные прыщи, уродливые очки или брекеты. 


8. Пропажа личных вещей

Нередко хулиганы отнимают у жертвы какие-то вещи или портят их. Задумайтесь, если ребенок вдруг стал «терять» тетради, учебники, сменку и так далее.

9. Блокировка аккаунтов в соцсетях

Если ребенок вдруг стал удалять свои аккаунты, причина может крыться в издевках. В современном мире вполне нормально, если дети часто сидят в различных соцсетях. Не спешите радоваться тому, что ваше чадо вдруг утратило к ним интерес.

По отдельности эти факторы не являются четким доказательством травли, но если вы заметили несколько совпадений, пора выполнить родительский долг и защитить ребенка от беды.

Как избежать буллинга?

Длительная травля крайне опасна. Беззащитный перед хулиганами ребенок превратится однажды во взрослого неудачника. Постоянно подвергаясь издевательствам, психически неустойчивые дети могут задуматься о суициде. Откровенно говоря, от школьной травли никто не застрахован, однако у родителей есть возможность уменьшить риск нападок. Для этого надо соблюсти несложные советы.

1. Приучить ребенка к позе победителя

Спина прямая, гордая осанка и уверенный взгляд – надежная броня от обидчиков .


2. Следить за гардеробом

Никаких допотопных вещей, растянутых свитеров и дырявой обуви. Слишком роскошные вещи тоже неуместны. Если ребенок будет выглядеть значительно богаче всех одноклассников, его просто возненавидят, сочтут позером и начнут обижать.

3. Не ходить к ребенку в школу постоянно без надобности

Не повторяйте ошибок слишком заботливых матерей, которые не отходят от детей ни на шаг. Если же вам вдруг понадобилось зайти в школу, не держите ребенка за руку на виду у других и не отчитывайте его за оценки. Это подорвет его репутацию.

4. Обсудить поведение в Интернете

В детстве большинства современных родителей не было Интернета, поэтому они упускают ключевой нюанс воспитания нынешнего поколения. Крайне важно объяснить детям, что от их поведения онлайн зависит репутация в реальной жизни. Поговорите с детьми о том, какой эффект могут оказать неуместные фото или даже статусы.


5. Избегать частых смен школы без острой необходимости

Нередко новички подвергаются нападкам хулигана. При этом в прошлой школе ребенок мог быть популярным и успешным. Просто у новичков нет друзей, способных их защитить, поэтому в глазах хулигана они – свежее пушечное мясо. Если все же пришлось сменить школу, убедитесь, что в первый день ваше чадо будет неотразимым. Уместная одежда, уверенная поза – обязательны.

6. Записать ребенка на единоборства

Основы самообороны надо знать не только мальчикам, но и девочкам. Хулиганы инстинктивно ищут слабую жертву. Они подобны хищникам, нападающим на раненных и больных зверей. У хулигана не будет желания связываться с тем, кто может дать ему сдачи физически. Как правило, дети с энтузиазмом воспринимают предложение записаться в секцию карате, бокса и тому подобного. Если же ребенку это не интересно, не надо его заставлять тренироваться постоянно. Просто попросите его освоить хотя бы азы, объяснив, как это важно. И предложите ребенку как бы невзначай упомянуть в школе о том, что он посещает занятия по самообороне. Например, в сочинении на уроке английского.

Родителям неприятно это признавать и они предпочитают перекладывать вину на окружающих, однако будем честны: часто ребенок становится жертвой хулиганов из-за ошибок матерей и отцов.

Проявите ответственность взрослого человека, следите за гардеробом, внешним видом и осанкой ребенка. Не забывайте задавать вопросы ребенку, чтобы лучше его понять. И всегда обращайте внимание на резкие перемены его поведения. Эти советы помогут снизить риск появления травли. Счастья вам и вашим детям!

Рассказать друзьям:

Подписаться на журнал:

Что делать если ребенка обижают в школе?

Если родители задаются столь важным вопросом, то они не прошли в любом случае этот этап с ребенком в дошкольном учреждении – детском саду. Или в детском саду были подобные проблемы в общении с детьми. Вариантов ответов огромное количество. Но если упущена деталь в воспитании ребенка в детском саду, в школе такому ученику будет крайне сложно. Важно понять причину, следствие и обратить внимание на самого ребенка. Если ребенка обижают в школе, значит он не способен себя защитить. Его не научили этому ранее. Это тянется из самого раннего детства.

Приведем алгоритм поведения многих родителей в такой ситуации:

  • жаловаться классному руководителю
  • беседовать с администрацией школы: завучем, директором
  • озвучивать свое недовольство родителям обидчика
  • вести беседы с учениками
  • разбираться в причинах и следствиях с самим ребенком
  • посылать в школу отца, дедушку, брата на разборки
  • сводить собственного ребенка к школьному психологу
  • найти психолога своему ребенку вне школы
  • маме встречать и провожать ребенка, активно огрызаясь с окружающими детьми
  • подключать третьих лиц и так далее

Вариантов масса. Но, уважаемые родители, остановитесь. Мы живём в совершенно другое время. Это время информационных технологий. Дети всегда были детьми, но даже сейчас они чуть иные. В век компьютеризации, компьютерных игр дети становятся более замкнутыми и агрессивными. Можно сказать, что и одинокими. Их общение в большинстве своем виртуально.

Здесь уже не получится спихивать свои нерешённые проблемы на ребенка и третьих лиц. Запомните, родители, что если ребенка обижают в школе — виноваты только мы, родители. Почему?

Приведем аргументы:

  • это мы, в свое время, не научили ребенка защищать себя
  • это по нашему воспитанию и развитию, ребенок именно так реагирует на окружающих детей
  • таким образом сформирована самооценка ребенка
  • он не научился разумному и адекватному общению с другими детьми в социуме
  • возможно, он посещал детский сад не с трёх лет, как советует большинство психологов, а с четырех или пяти лет или редко его посещал по причине болезней, желания оставаться дома, некачественного питания в детском саду. У каждой мамы свои тараканы
  • бабушкино воспитание
  • особая гиперопека в его воспитании или игнорирование потребностей ребёнка

Давайте усвоим несколько истин:

  • дети наши зеркала
  • какие мы, родители, такие у нас и дети
  • мы сами своими поступками и поведением формируем привычки детей, и их способ реагирования
  • с нашей помощью формируются основные черты личности малышей и оттачиваются на взрослых детях

Это так, хотя бы потому, что других учеников дети не обижают. Значит те могут за себя постоять. Значит другие ученики способны вызвать уважение к себе. Возможно, хорошей учебой, знаниями, чтением книг. Значит, они уверены в себе и это ощущается окружающими.

Наши и детские сомнения, неуверенность считываются окружающими с огромной скоростью на ментальном плане. Поэтому нет смысла внушать, что ребенок уверенный в себе. Аутотренинг тут уже мало чем поможет. Создайте ему эту уверенность. Как это сделать?

Конечно не во всём виноваты родители. Генетика сильная вещь. Именно по этой причине говорят, что как детей не воспитывай, гены берут своё. Это так, конечно. Но научить ребенка защищаться и правильно реагировать, уметь отвечать обидчикам и научить ребенка постоять за себя – задача родителей.

Как создать уверенность, если ребенка обижают в школе:

  1. Отдайте ребенка в секцию. Если мальчик, то на бокс, плавание, борьбу. Если девочка, то на танцы. Создайте ребенку дополнительную степень уверенности в себе, которая поможет ему быть самодостаточным во взрослой жизни
  2. Научите ребенка защищаться. Мальчика — давать сдачи. Девочку — также давать сдачи. Ещё ничего не упущено. Сдачу можно давать не только силой, но и аргументами, словами, фразами. Именно поэтому ребенку нужно больше читать. С ним нужно постоянно разговаривать и учить его, как отвечать другим детям и как вести себя с ними.
  3. Хвалите ребенка за каждый шаг, который он старается преодолеть
  4. Устраивайте дни рождения своему отпрыску, приглашайте детей, наблюдайте как дети и ваш ребенок ведут себя. Если нужно корректируйте поведение других детей, хвалите своего ребенка при детях, развивайте его положительные качества
  5. Хвалите других детей при своем ребенке
  6. Дайте ему стимул и пусть он будет мотивирован достичь определенных результатов
  7. Почаще наблюдайте за собственным ребенком, рассказывайте ему примеры поведения других детей, как они ведут себя, заочно хвалите их
  8. Смотрите вместе фильмы, которые способствуют изменению поведения ребенка и его способа реагирования на ситуацию
  9. Найдите хорошего специалиста-психолога, который сможет помочь вашему отпрыску

У вас всё получится. Если ребенка обижают в школе, в конечном итоге, можно перевести его и в другую школу. Вернее, так нужно сделать с новым способом поведения, мышления и реагирования ребенка. Действуйте! Всё в ваших руках.

Автор материала: Алина Александрова, психолог-педагог

Первоклассника обижают в школе. Что делать, если твоего ребенка обижают другие дети. Ошибки родителей или как реагировать НЕ стоит

Малыш пришел из школы хмурый и расстроенный. Неохотно рассказывает, что происходило днем, не изъявляет желания посещать школу на следующий день. Зачастую подобное поведение сигнализирует, что у ребенка не сложились отношения с одноклассниками, и он стал объектом их насмешек. Как вести себя при этом родителям?

Определить точную причину поведения

Доказать, что малыша оскорбляют одноклассники будет сложно. Ведь дети зачастую скрывают от пап и мам свои проблемы, боясь, что сверстники станут насмехаться еще сильнее.

Догадаться о несложившихся отношениях с коллективом помогут следующие признаки:

  • Ребенок не желает посещать школу, старается найти повод, чтобы пропустить уроки, успеваемость снижается.
  • Он замкнулся, перестал рассказывать, что его волновало в течение дня.
  • Его настроение улучшается, когда не нужно ходить в школу (праздничные и выходные дни), он с радостью будет болеть дома.
  • Любое заболевание использует, как предлог, чтобы не ходить в школу.
  • Плохо спит (мучают кошмары), возможны появление энуреза, заикание – признаки нарушения общего состояния ребенка.
  • (синяки, ссадины), порчи вещей (порванный портфель, украденные принадлежности).

Наличие хоть одного признака должно сказать родителю, что не все хорошо в школьной жизни малыша, что нужно разбираться в ситуации. И в первую очередь, конечно, необходимо откровенно поговорить с ребенком, постараться выяснить, смеются ли над ним одноклассники.

Кого могут обидеть дети?

Многие считают, что дети смеются над теми, кто сильно от них отличается. На самом деле это мнение ошибочно.

Для ребят, остро реагирующих на любое действие, повод для насмешек может быть абсолютно любым:

  1. Кто-то поступил неправильно, по их мнению.
  2. Узнали хорошо скрываемую тайну.
  3. Могут посмеяться и над одеждой (одевается не так, как все).

В любом случае, продолжительность осмеяния зависит от того, кого дети избрали своей жертвой. Если малыш не будет обращать внимания на насмешки, то гонения вскоре прекратятся: ребятам неинтересно обижать того, кто никак не реагирует.

Огромную роль в умении отстоять свое право на уважение собственного достоинства играет воспитание. Если родители поддерживают ребенка, воспитывают в нем уверенность, ему легче вынести издевательства одноклассников . Если же малыша постоянно подвергают критике, он вырастает неуверенным в себе. Это провоцирует ровесников на новые насмешки.

Зачастую сверстники осмеивают детей:

  • Из неблагополучной семьи, неспособных похвастаться модной одеждой или новыми игрушками.
  • Не сумевших дать отпор, эмоционально реагирующих на все их действия (плач).
  • Слишком бурно реагирующих на оскорбления (стремятся ударить обидчика, обозвать еще громе и обиднее).

Немаловажную роль в умении дать отпор играет самооценка: чем она выше, тем легче добиться уважения со стороны одноклассников.

Чего родителям делать нельзя?

Ни в коем случае не рекомендуется родителям идти на разборки с обидчиками ребенка . Особенно приходить в школу, жаловаться педагогам и родителям, ругать самих детей. Подобные действия могут усилить негатив к ребенку со стороны одноклассников, пробудить неприязнь к нему со стороны учителей. Худший вариант – идти на «разборки», не посоветовавшись с чадом.

Еще одна ошибка – самоустранение . Родитель обязан быть рядом ребенком, помочь найти ему выход из этой сложной ситуации, научить правильно вести себя с ровесниками.

Ну, и – это тоже не решение проблемы . Ведь в новом коллективе подобная ситуация может повториться.

Что делать родителям?

Сначала нужно прислушаться к ребенку: вполне возможно, что ему станет интересно, по какой причине над ним стали издеваться. Может, он первым чем-то задел сверстников. Тогда решение проблемы будет простым –малыш постарается исправить свое поведение.

Но если повода для оскорблений не было, виноватыми будут, конечно, обидчики. И здесь важно суметь правильно повести себя, чтобы разрешить конфликт:

  1. Узнать, над чем именно смеются одноклассники. Если это внешний вид, из-за которого он комплексует, объяснить, что он здесь ни при чем. На самом деле детям не важно, как и кто выглядит. Они унижают только неуверенных в себе. Остальные детали: полнота или худоба, плохая учеба, неумение одеваться и т.п. – только повод для насмешек.
  2. Предложить помощь, ведь ребенку необходима поддержка, он должен понять, что его любят, что он нужен таким, какой есть.
  3. Заинтересовать ребенка каким-либо занятием, чтобы он перестал думать о негативных отношениях со сверстниками, переключился на более радостные мысли.
  4. Можно организовать общий праздник для одноклассников, чтобы помирить детей, помочь им подружиться.
  5. Посоветовать ребенку не обращать внимание на издевки и насмешки. Даже если украли какую-то вещь, не стоит за нее бороться. Лучше сделать вид, что безразлично или попросить вернуть, когда надоест. Детям нужна реакция, а не сама вещь, поэтому «наиграются» они очень быстро.
  6. Разобрать ситуацию с ребенком. Ведь конфликт мог родиться из неосторожно брошенного слова или намека. Дети долго помнят обиды и могут жестоко ответить, когда наступит подходящий момент.
  7. Не нужно скрывать от педагога о конфликте в классе. Полезно будет и его подключить к воспитательной работе: классные часы, просмотр тематических фильмов тоже могут дать нужный результат.

Учитель должен реагировать на любую жалобу ребенка и принять меры по его защите от нападок сверстников, внимательнее следить за ними во время перемен. Ведь издеваются чаще всего тогда, когда взрослые не обращают внимания на детей вне уроков. Даже если школьник вел себя не совсем адекватно (полез в драку, ответил обидчикам), педагог не должен самоустраняться от разрешения конфликта.

Если никакие действия не помогают, и гонения продолжаются, а преподаватель никак не желает помогать, нужно обращаться к администрации. А если имели место побои или угрозы, то нужно писать заявление в полицию.

Важно ни в коем случае даже намекать на то, что в конфликте виноват сам ребенок . Виноватыми будут именно сверстники: это они решили самоутвердиться за чужой счет и отыграться за собственные комплексы, это они обзывали и унижали ребенка, забирали вещи и били. Те, кто высмеивает слабость других, сами слабы. И они боятся, что другим это станет известно.

Не всем детям повезло находиться в окружении дружелюбных сверстников. Практика показывает, что даже в самом благополучном и элитном классе найдется парочка хулиганов, которые будут обижать окружающих. И это не говоря о том, что еще существует проблема унижения и побоев со стороны старших ребят. Причем подростки, которые обижают более слабых ребят, как правило, имеют большие проблемы с характером и воспитанием. Обычно они трусливые и подлые (раз трогают малышей), а это значит, что обиды они могут наносить гнусно, исподтишка. То пнут проходящего по коридору мальчика, то отберут пирожок или игрушку, и делают это всё как будто между прочим. А еще нельзя сбрасывать со счетов школьные банды, которые преследуют и сильных и слабых, для них главное показать своё дешевое превосходство. Причем нападают они всегда толпой, поскольку в большинстве случаев именно стадность придает им ложную уверенность безнаказанности.

Если обижают ребенка в школе, то вначале ищите причину

Разные люди вкладывают свой смысл в слово «обижают». Одно дело, когда второклассники в азарте игры толкаются в коридоре и весело орут, это часто не очень большая проблема, так у маленьких детей в активных играх проходит притирка друг ко другу, они часто обижаются и быстро мирятся. Чаще это касается мальчиков, которые в том числе склонны к мелким конфликтам. Конечно, учителям нельзя позволять, чтобы дети поразбивали друг другу головы, но некоторая разрядка после 45 минут сидения за партой у маленьких школьников должна быть. И совсем другое дело, когда это систематические угрозы вашему ребенку исходящие от местных хулиганов.

Когда ребенка обижают одноклассники, то это может говорить о его заниженной самооценке, сложностях в общении, замкнутости. И если эти проблемы не решить в школе, то они будут преследовать человека всю жизнь. К решению сложностей внутри класса всегда привлекайте классного руководителя, выясняйте уровень взаимоотношений между учениками, проанализируйте вместе причины. Возможно, где-то вашему ребенку надо стать коммуникабельнее и смелее, например, пойти на спортивную секцию, завести друга, а, где-то надо приструнить зарвавшихся мальцов, которые не дают прохода вашему ребенку. Если дети еще небольшие, то в данном случае очень хорошо действует показательный разбор полётов вместе с учителем и родителями. В случае с подростками это не всегда действует, так как они изначально настроены на противление взрослым и конфликты. Но большей всё это напускное и нормальный подросток, оказавшись перед угрозой (пусть иногда и мнимой) вылета из школы или попадания в полицию, скорее всего, одумается и усмирит своё поведение до безопасного уровня. Только не вздумайте устраивать самосуд – это может привести к тому, что в итоге к ответственности привлекут вас, и вашему ребенку это совершенно не поможет.

Когда школьника обижают старшеклассники или хулиганы, то здесь причины могут быть и административного характера, например, отсутствие в школе охранника и отдельных помещений для разных возрастов. Вам в первую очередь надо поднять этот вопрос перед педагогом и администрацией учебного заведения, которые несут ответственность за безопасность детей. Побитый или униженный взрослыми ребятами школьник, это уже не мелкие шалости. Также стоит обратить внимание на то, какого рода конфликты возникают у вашего сына и на какой почве. Возможно, он сам временами ведет себя вызывающе, обижает окружающих и тем самым провоцирует агрессию, возможно, наоборот, его систематически преследуют школьные банды или отдельные хулиганы. Если ситуация принимает системный характер, то реагировать надо быстро и жестко.

Если в школе ребенка обижают и бьют, то задача родителей встать на защиту

Ваш сын или дочь подвергаются насилию и унижениям? Если вашего ребенка обижают в школе под молчаливое согласие окружающих учеников и педагогов, действуйте не раздумывая! Отговорки, как бы хуже чего не вышло уже не помогут. Хуже будет, если это будет продолжаться всю школу, приведет к серьезным изменениям психики и поломает вашему ребенку всю жизнь. Малолетние хулиганы часто действую нагло будучи уверенны в своей безнаказанности. Родители не могут с ними справиться, учителя бояться, директор показательно машет пальчиком, как тут не оборзеешь и не возомнишь себя школьным криминальным авторитетом. А проблема лежит в другом пласте, справиться с ними могут, но администрации школы часто не надо лишний шум и неприятности, они действую по принципу «как бы чего не выплыло наружу», а детей приносят в жертву агрессивным подросткам.

Что надо сделать вам как родителям, если ребенка в школе обижают агрессивные школьники.

  • Подготовьте запасной аэродром, проверьте информацию об окружающих школах, возможно, вам придется переводить свое чадо подальше из опасного учебного заведения;
  • Пишите заявление на имя администрации учебного заведения о существующей проблеме с просьбой немедленной принять адекватные меры и оградить вашего ребенка от школьников с криминальными склонностями. Вас, скорее всего, будут отговаривать, но это не более чем попытки защитить свое теплое директорское кресло;
  • Если ребенок избит, немедленно едьте в больницу, снимайте побои. Даже наличия нескольких ссадин или синяков вполне достаточно для заявления в полицию. В нём надо четко указать список нападавших, желательно с фамилиями и данными о том, из каких они классов. Кстати, для того чтобы написать заявление достаточно и одних угроз. По крайней мере, правоохранительные органы должны будут провести с обидчиками профилактическую беседу, поставить их на учет и периодически контролировать. Но это в теории, на практике участковый вас может сам отговаривать от подачи заявления. Ведь ему тоже не нужны лишние хлопоты. Но вы настойчиво оставляйте заявление, причем пусть вам сделают пометку о том, что оно принято такого-то числа. Иначе его могут «потерять». Если заявление не берут, надо обращаться в прокуратуру и вышестоящие инстанции правоохранительных органов, копии заявления можно отправить в районное управление образования. В заявлении укажите, что участковый такой-то отказался его принять;
  • Максимально оградите ребенка от хулиганов. Возможно, некоторое время встречайте его из школы, пока ситуация не утихнет. Как правило, все показные хулиганские выходки школьников после вмешательства правоохранительных органов либо сходят на нет, либо малолетние преступники отправляются в спецшколы;
  • Дайте своему ребенку технические средства защиты. Мобильный телефон с тревожной кнопкой и функцией слежения за ребенком. Стоят такие устройства недорого, но в случае опасности, вы сможете не только оперативно о ней узнать, но и увидеть где находится ваш ребенок и даже услышать, что происходит вокруг. Также можно автоматически включать диктофон, чтобы зафиксировать факт угроз и эмоционального давления.

Кстати, если в на территории школы или на пути к ней много больших собак, то мы также рекомендуем приобрести ребенку устройство для отпугивания животных. Об этом вы можете прочесть в нашей статье о средствах защиты от собак .

Всегда помните, что вы и ваши дети имеете право на безопасное существование. Вы платите налоги, и государство должно вам это право реализовывать. Если ваших детей обижают в школе, то педагоги и администрация учебного учреждения должны обеспечить ему защиту. К сожалению, нередко многим людям на государственной работе – чем меньше проблем, тем лучше. Это касается и учителя, и директора, и участкового, поэтому активно добивайтесь защиты сами. И если для реализации этого надо будет каждый день вызывать патруль полиции, значит вызывайте до тех пор, пока ваш школьник не будет в безопасности. Не позволяйте окружающим обижать вашего ребенка.

Дети ссорятся, обижаются, даже дерутся — и это нормально, если не заканчивается плачевно. Но что делать ребёнку, на которого все нападают? И как в этой ситуации поступать родителям?

Наверное, ещё никому не удалось вырасти, минуя обиды, дразнилки, ссоры с друзьями и сверстниками. Детские размолвки — это неизбежный этап на пути взросления. И ваша задача на этом этапе — научить ребёнка правильно реагировать на ссоры: поругался — помирился. Обидел кого-то — извинись. Обидели тебя — постарайся простить. Но…

Дети подчас обижать могут очень жестоко. Вам важно вовремя увидеть, что насмешки над ребёнком давно перестали быть невинными, а шутки — добрыми. И хотя многие считают: двое дерутся — третий не лезет, это как раз тот случай, когда родителям необходимо вмешаться и помочь ребёнку не стать вечной жертвой насмешек одноклассников.

Кого выбирают в жертву?

Многие дети уверены: причины насмешек — сугубо внешние. Конечно, встречают по одёжке, и на первых порах одноклассники могут подразнить увальня или двоечника. Но если у ребёнка есть характер, он уверен в себе, то, как правило, насмешки быстро прекращаются, а жертвой может стать и красавица-отличница, и спортивный мальчик с крутыми телефонами. Ведь обижают в первую очередь слабых, зависимых и неуверенных в себе.

Если вы уважаете своего ребёнка, считаетесь с ним, слышите его и стараетесь понять, то у него непременно выкристаллизуется внутренний стержень, который не даст ему превратиться в жертву.

Нередко родители, боясь вырастить маменькиных сынков и дочек, отмахиваются от жалоб ребёнка на одноклассников. Мол, все ссорятся, всех дразнят, учись самостоятельно разбираться с обидчиками. И поступают в корне неверно. Ведь прежде чем ребёнок сможет сам дать отпор обидчикам, его нужно этому научить.

Тревожные симптомы

Как понять, что ребёнка обижают в школе, особенно, если ребёнок не жалуется и скрывает свои проблемы?

  • Он не хочет идти в школу и ищет поводы, чтобы туда не ходить. Причём иногда ребёнок уже и сам начинает верить в то, что он устал, не выспался, плохо себя чувствует, поэтому ему и не хочется в школу.
  • По утрам ребёнок жалуется, что у него болит живот или голова. Конечно, они действительно могут болеть. Но часто эти симптомы являются следствием психологических проблем.
  • У ребёнка постоянно подавленное настроение, а оживляется он только в выходные и каникулы. Да, конечно, многие дети идут учиться без охоты и радуются, когда остаются дома. Но всё же в школьном возрасте общение со сверстниками для них чрезвычайно важно. И даже если ребёнка не привлекает учебный процесс, у него хотя бы один приятель в классе имеется.
  • У ребёнка стали пропадать вещи. Либо он возвращается из школы с испорченными или испачканными вещами. Причём это не единичные случаи и такое происходит регулярно. Это уже тревожный звонок, и родителям необходимо немедленно вмешаться. А ещё лучше — не доводить до этого.

Вашего ребёнка побил одноклассник? Даже если «не сильно», позиция «сами разберутся» неверна и даже опасна. Один почувствует свою безнаказанность, другой — свою беззащитность. На то вы и родители, чтобы вмешаться и восстановить справедливость. Не бойтесь поговорить с обидчиком и его родителями. Это не ябедничество, как часто думают сами дети, это — помощь!

Как помочь ребёнку?

Что же вы можете сделать, если видите, что с ребёнком происходит что-то не то. Очень важно — вызвать своего сына или дочь на откровенный разговор. А чтобы он получился, ребёнок должен быть уверен, что его не будут высмеивать, не обвинят в трусости или не назовут ябедой. Он должен знать, что его выслушают и вместе с ним найдут решение проблемы.

Когда ребёнок рассказывает о своих обидах, воздержитесь от навешивания ярлыков и комментариев типа «сам виноват» или «я же предупреждала». Даже если вы видите, что отчасти в своей проблеме виноват сам ребёнок, дайте ему возможность изложить ситуацию так, как он её видит. И только потом, подчеркивая, что вы понимаете его чувства, отметьте ошибки в поведении ребёнка.

Не забывайте, что в первую очередь это ваш ребёнок, поэтому вы должны быть на его стороне, даже если он не прав. В этом нет никакого противоречия. Поддерживая и проявляя понимание, вы вместе с ребёнком сможете исправить его ошибки.

В своей реакции на обиды родители нередко впадают и в другую крайность, когда у них все кругом плохие, кроме их любимого сына или дочери. Да, бывает, когда вот такое окружение в классе подбирается неудачное, но даже в этом случае учите ребёнка относиться к ситуации критически и не только обвинять других, но и видеть свои недостатки.

Всё-таки ребёнок вырастет, будет общаться с самыми разными людьми, не всегда окружающие будут только гладить по головке. Поэтому научиться контактировать с окружающим миром крайне важно.

Исключительный случай

Бывает, что над ребёнком просто издеваются – злобно, на ровном месте. Не всегда нужно проявлять стойкость и продолжать мучиться в этом коллективе. Если попытки исправить ситуацию не увенчались успехом, возможно, имеет смысл поменять школу. Зачем делать ребёнка изгоем?! При этом очень важно правильно обыграть эту ситуацию

У ребёнка и у родителей не должно быть ощущения, что они спасаются бегством от проблемы. Ведь это не так. Да, иногда со злом бессмысленно бороться, проще отойти в сторону, поэтому вы и меняете школу. Но проделать внутреннюю работу, проанализировать вместе с ребёнком, почему возникла такая ситуация — необходимо. Иначе велика вероятность, что эта ситуация повторится и в другой школе.

Утешения-запреты

На жалобы ребёнка родители реагируют по-разному. И не всегда правильно. Никогда не говорите малышу:

  1. Будь выше этого! — это слишком серьёзное требование к маленькому человечку. Мало кто в нежном возрасте имеет настолько стальной внутренний стержень, который позволит не замечать обидчиков.
  2. Дай сдачи! — это палка о двух концах, особенно если речь идёт о сдаче не вербальной, а вполне конкретной, с кулаками. Чему вы учите ребёнка — что защититься от обидчиков можно лишь грубостью или дракой? Но вы же не хотите, чтобы такой стиль решения конфликтов ребёнок перенес и во взрослую жизнь?
  3. Пожалуйся учительнице! — это тоже очень двоякая ситуация. Одно дело сказать, что Иванов мешает на уроке и совсем другое бегать с жалобой, что Иванов дразнится, прячет учебник и т.д.
  4. Учись решать конфликты самостоятельно! — это жестоко по отношению к собственному ребёнку. Кто ещё его поддержит, как не родные люди?

К сожалению, нет общих готовых рецептов, как правильно решать такого рода конфликты. Каждый случай разбирается индивидуально, исходя из ситуации и характера вашего чада. Обсуждайте вместе, откуда «растут ноги» у конфликта, ищите пути его решения. Подбадривайте малыша, когда у него что-то получилось, поддерживайте, когда ему плохо. Во взрослой жизни ещё будет масса сложных ситуаций, поэтому учите ребёнка с достоинством преодолевать любые препятствия.

Школа — это важная ступень в жизни любого человека. От ощущения комфорта и уверенности в себе зависит развитие способностей сына или дочери и желание учиться. В том, что делать родителям, если ребенка обижают в школе, поможет разобраться психология. В такой ситуации ни в коем случае нельзя пускать дело на самотек.

Ребенка обижают в школе: что делать родителям, каковы признаки изгоя

Школьнику очень трудно сосредоточить свое внимание на занятиях, если он вдруг стал объектом насмешек в классе. А если такие обиды перерастают во что-то более серьезное, то их последствия могут сломать ребенка. Он в будущем не сможет принимать решения, озлобится на весь мир и не сможет никому доверять.

Как же родителям понять, что дело неладно, если чадо не признается? Есть несколько признаков, по которым это становится очевидным :

  1. Школьник всячески пытается остаться дома, не хочет идти на учебу, его успеваемость резко падает.
  2. Малыш находится по будням в подавленном состоянии, а в выходные настроение налаживается.
  3. Присутствуют внешние признаки — испорчены вещи, на теле есть следы побоев.
  4. Ребенок жалуется на головные боли, что может быть симптомом психологической проблемы.

Выбор жертвы

Многие люди думают, что травле подвержены люди, которые отличаются от других своей внешностью или социальным статусом. На самом деле высмеивать могут любого человека. Стоит только раз оступиться — репутации конец. Различный доход или особенности внешности не могут влиять на травлю и обуславливать ее. Намного большее значение имеют семейные отношения.

Если человек умеет давать отпор, он спокоен и самоуверен, то любые шутки над ним очень быстро прекращаются. Нападкам чаще всего поддаются :

Чтобы малыш чувствовал себя комфортно в любом обществе, родители должны воспитывать в нем чувство достоинства и уверенности в себе. Тогда в семье не возникнет вопрос о том, что делать, если в школе обижают сына или дочь.

Ошибки родителей

Родители, задумываясь над тем, как поступить, если ребенка обижают в школе, должны понимать, что неверными действиями они могут навредить школьнику.

Не стоит делать следующее :

Если ребенка обижают в школе, советы психолога всегда будут кстати. Можно обратиться к нему за консультацией или привести на нее школьника. Возможно, специалист найдет к нему подход и разберется в проблеме лучше родителей.

Неотложная помощь

Прежде всего нужно трезво оценить ситуацию и величину проблемы.

Помочь может :

Правила развития успешного человека

Чтобы развить в ребенке силу воли, уверенность и успешность, родителям не нужны специальные знания и умения.


  1. Родители должны постоянно восхищаться ребенком, даже если он не достиг чего-то особенного. Приложенные усилия к чему бы то ни было всегда должны быть отмечены. Только тогда он не будет бояться нового.
  2. Чрезмерная опека всегда вредит человеку и лишает его возможности брать ответственность на себя.
  3. Не стоит ждать от малыша больше, чем он может сделать в своем возрасте.
  4. Необходимо позволять задавать любые вопросы, ведь любопытство — одно из упражнений для умственного и личностного развития.
  5. Не стоит злиться и критиковать чадо. Говорить о том, что он сделал нечто плохое, нужно обязательно, но при этом нужно предлагать малышу пути решения и поддерживать его.
  6. Не нужно перегибать со строгостью. Родительский авторитет нужно сохранять, но излишняя требовательность только навредит.
  7. Обязательно нужно учить дитя настойчивости и говорить о том, что не стоит сдаваться при первом поражении, ведь не все приходит сразу.

Любой родитель хочет своему чаду счастья и здоровья, а для этого нужно действовать сообща. Гораздо проще заниматься профилактикой, чем лечить. Нельзя равнодушно относиться к проблемам ребенка.

Родители всегда должны объяснять ребенку, что делать, если тебя обижают в школе, и всячески помогать ему в решении проблемы . Если вашего ребенка травят в любом социуме, будь то школа, спортивная секция или дворовая компания, не оставайтесь в стороне.

Я, как человек, который был директором школы, и как родитель детей-школьников, прошёл через разные стадии процесса отстаивания прав тех или иных ребят, своих или чужих. Поэтому могу сказать, какие шаги можно, а какие нужно делать родителю в той или иной ситуации, когда вашего ребёнка в школе обижают. Обижают одноклассники (или один), обижают старшие ребята. Понятно, что обижать можно по-разному. Можно доводить до слёз оскорблениями, а можно быть побитым каждую неделю. И вот на это надо обращать внимание.

Первое. Если вы несколько раз в течение довольно короткого времени (а время летит быстро, поэтому если раза четыре в месяц) услышите от ребёнка одну и ту же «фамилию», которая сделала то-то или то-то, созвонитесь с классным руководителем и постарайтесь выяснить, не замечал ли он что-то в их отношениях и как складываются отношения с обидчиком у других детей. Если по косвенным признакам будет понятно, что не знакомая вам ещё мама того мальчика или девочки вменяемая, то можно попробовать встретиться с ней и поговорить. Отцам было бы проще решить конфликт вообще на этом этапе. Но, повторюсь, при вменяемости сторон.

Второе . Если жалобы не прекращаются, контакт с родителями стопорится, на уровне классного руководителя вопрос стопорится, вам от этого тревожно и вообще синяки, честно говоря, начинают уже доставать — идите в бой, но с полной уверенностью, что пойдёте до конца. Потому что путь до конца слишком нервен, грузен и требует большой бюрократической волокиты, хотя и кратковременной с вашей стороны. Вовсе не обязательно, что вам придётся топить кольцо в кипящей лаве, но уверенность должна быть. А чтобы она была, нужно помнить чётко цель и алгоритм действий.

Цель — то, что вы хотите в конечном итоге. Вы хотите, чтобы обидчика высекли розгами перед всей школой? Вы хотите, чтобы ему дали 15 лет строгого режима? Любая цель может быть реализована, дело во времени и в личном психическом здоровье.

Допустим, вы хотите, чтобы обидчика перевели в другую школу. Такое возможно, согласен. Но требовать этого незаконно: решать, где ребёнку обучаться, — это право родителей.

Самая реальная цель — зафиксировать и громко заявить о ситуации, чтобы она начала рационально решаться и на неё обратило внимание максимальное количество заинтересованных лиц, в том числе и внутри школы. Потому что иногда информация до директора банально не доходит, пока вы не напишете письменное заявление на его имя и не проведёте его через канцелярию. Либо запишитесь к нему на личный приём. Но встречу должно предварять письменное заявление с детальным описанием ситуации и того, что было сделано, проведённое через секретаря, и у вас на руках должна остаться копия с входящим номером, заверенная у секретаря. Возможно, на этом вопрос и начнёт решаться. А если нет?

Крайний случай

Ситуация обостряется, и начались побои. Мелкие тычки, толчки, унизительные клички и издевательства. В конце концов вашего ребёнка побили в школе. Отмечу, не после уроков на улице, а непосредственно в школе. Ваши действия.

Идите в школу, по дороге созванивайтесь с классным руководителем либо с кем-то из администрации, проходите вовнутрь и сразу вызывайте полицию. Набираете 112, выбираете по голосу — и вперёд. Сообщаете, что вы находитесь по такому-то адресу, это здание школы, ваш ребёнок получил физические травмы, вы просите прислать наряд полиции, чтобы зафиксировать произошедшее. Вам будет предложена скорая помощь — решайте сами в зависимости от тяжести. Если разбили нос, то, может, и стоит вызвать скорую, чтобы сделали снимок. В любом случае вам будет необходимо в тот же день появиться в лечебном учреждении и снять побои. Но об этом позже.

Вы сообщаете сопровождающему вас лицу о вызове полиции, ожидаете приезда. По приезде полиции вы вправе написать заявление (и чтобы с вас сняли объяснения) прямо на месте. Но это на практике мало реализуется по одной простой причине: вам в любом случае нужно будет иметь корешок регистрации вашего заявления в журнале регистраций, который находится в отделе полиции. Поэтому если ребёнку не грозит смертельная опасность и он просто сидит, хлюпает носом и держит пятак у фингала, то соглашайтесь на любезное приглашение проследовать в отделение для дачи показаний как законный представитель своего ребёнка. Далее вам определят инспектора по делам несовершеннолетних, который возьмёт с вас объяснения произошедшего: расскажет ребёнок, расскажете вы. Вы же и заверите оба листа показаний. После вы напишете заявление, отдадите его в окошко дежурной части, и — самое главное — не забудьте взять корешок регистрации, он вам пригодится, это единственный документ, доказывающий, что вы подали заявление. В течение десяти дней они должны произвести проверку изложенных вами сведений и дать вам письменный ответ. Неплохо было бы при прощании с инспектором ПДН взять контактный телефон и держать на контроле, делается что-то или нет.

Инспектор затребует с вас справку из травмпункта с фиксацией побоев, поэтому вы едете в травмпункт и едете именно сегодня.

Внимание: взрослые травмпункты не выдают такие справки детям, вам нужен именно детский травмпункт.

После получения справки дома её сканируете. Вообще, теперь все документы сканируете, все они будут нужны в электронном виде. Из травмпункта врач обязан сообщить в полицию, так как побои произошли в школе. Это ещё один плюс вам в вашей истории, потому что в отдел по делам несовершеннолетних о вас сообщат дважды.

Дома первым делом, не затягивая, открывайте сайт департамента образования вашего города или области и пишите в электронную приёмную. Департамент образования города Москвы откликается очень оперативно.

Описывайте ситуацию, прикрепляйте сканы всех документов, которые подтверждают ваши слова (в том числе и все сканы заявлений на имя классного руководителя или директора школы, бумаги из полиции), просите организовать проверку изложенных фактов. Делайте это сразу, завтра у вас на это уже не хватит сил, да и настроение пропадёт. При этом надо понимать, что Федеральный закон «О порядке рассмотрения заявлений граждан Российской Федерации» трактуется таким образом, что позволяет отправить письмо на «рассмотрение по компетенции», то есть школе. Так и будет, поэтому своим письмом вы лишний раз побудите руководство школы вникнуть в ситуацию, но никак их не накажете. То есть ещё раз: ваше письмо в департамент образования — это трата времени директора на составление вам ответа. Но ваша проблема будет решена, если вы уже сформулировали для себя, что вы хотите, а не в порыве праведного гнева палите вокруг из всех орудий.

Если ничто не работает

Ваши действия не приносят результата — стопорится что-то на всех уровнях, в течение трёх дней до вас не доходят никакие сигналы. Маловероятно, но всё же. Не ждите — ищите СМИ, которые готовы осветить вашу ситуацию: школьная тема актуальна. Три дня у вас на всё на это и уйдёт — описание ситуации, подтверждение документами, принятие решения на планёрке по поводу нужности материала. Обычно медиа понимают, что такие темы могут и не выстрелить, и должны быть готовы остановить вашу публикацию по вашей просьбе в случае изменения ситуации и при должном этическом уровне отношений, но и вы должны понимать, что вас могут женить и без вас. Это крайний шаг к огласке. По степени распространения этой информации последствия будут различаться — вы сами видели разные примеры.

Но публикация даёт вам следующий шаг — вместе со ссылкой на публикацию вы пишете письмо в мэрию Москвы, Генеральную прокуратуру, Министерство образования, президенту РФ с просьбой проверить изложенные в статье факты, так как вы и являетесь тем лицом, о котором идёт речь. Далее опять начинается круговерть бумаг, но она дополнительно стимулирует какие-то рациональные изменения в ситуации, а возможно, что приведёт и к возбуждению уголовного дела по факту халатности.

Я описал предельное количество уровней, которым был свидетель или прошёл сам. Редко требуются все этапы. Самое главное правило — вовремя остановиться! Идите на любой контакт, который вам будет предлагаться, ищите варианты разрешения ситуации, возможности перевести всё в область человеческих отношений. Вашему ребёнку ещё в этой школе учиться, а вам ещё несколько лет встречаться с этими людьми и на выпускном вечере постараться не испортить друг другу настроение.

Буллинг в школе как избежать и бороться с буллингом

Многие думают, что жертвами буллинга — травли со стороны сверстников – становятся жадины, ябеды и неряхи. А также те, кто не умеет за себя постоять. Однако дети могут ополчиться на любого. Как быть, если они объявили войну вашему ребенку?

Консультация врача

Вы можете получить консультацию необходимого специалиста онлайн в приложении Доктис

Онлайн консультация

Лаборатория

Вы можете пройти комплексное обследование всех основных систем организма

Выбрать анализы

Буллинг – термин новый, а проблема старая. Достаточно вспомнить фильм «Чучело», вышедший на экраны в 1983 г. Так вот, буллинг включает в себя не только физическое насилие над ребенком, но и психологический террор: издевательства, поддразнивания, унизительные шутки, бойкот… По оценкам психологов, больше 40% детей в возрасте 11 лет и около 30% детей в возрасте 15-ти лет становятся объектами насмешек со стороны одноклассников. Это явление вообще больше характерно для предподросткового и подросткового возраста. Хотя бывает и в начальной школе. Например, если учитель невзлюбил какого-то ученика, дети к нему тоже могут плохо относиться. Ведь для младших школьников педагог – абсолютный авторитет.

Узнав о том, что сын или дочь стали жертвами буллинга, родители не знают, как себя вести. То ли броситься на защиту любимого чада, то ли отойти в сторону – мол, пусть сам разбирается, то ли перевести в другую школу… Но это зависит от ситуации.

Буллинг в школе

Дочь с трудом адаптируется к первому классу. Она стеснительная, робкая. В детский сад не ходила, опыта общения со сверстниками немного. А они этим пользуются — дразнят, хватают ее вещи из портфеля. Как ей помочь избежать буллинга?

У домашних детей часто возникают подобные трудности: они привыкли общаться со взрослыми, а не со сверстниками. В такой ситуации многое зависит от позиции учителя. Если он посадит девочку за одну парту с дружелюбным, контактным ребенком, ваша дочь тоже станет общительнее. Если даст задание, которое позволит ей выделиться, проявить себя, девочка почувствует себя увереннее. И со сверстниками будет держаться смелее. Так что поговорите с классным руководителем!

Наша семья скоро переедет в другой город. Ребенок пойдет в новую школу. Очень волнуюсь, ведь новеньких в классе не любят. Как оградить его от издевательств сверстников?

Дети сейчас обычно сильно индивидуализированы, сосредоточены на себе. У многих нет друзей. Поэтому новый ученик в классе часто воспринимается, как ресурсный в плане дружбы. Те дети, у которых нет приятелей, будут стараться с ним подружиться. Но даже если класс — сплоченный, это не значит, что вашего ребенка примут в штыки. Если он веселый, общительный, способен увлечь своими идеями, он быстро станет своим. Единственное но: перед тем, как переводить чадо в другую школу, узнайте, какая там программа. Если не совпадает с вашей, начинайте готовиться заранее. Ребенок должен прийти в класс подготовленным. В противном случае он будет отставать, плохо учиться. Это может вызвать насмешки одноклассников.

Моему сыну 12 лет. Иногда к нему цепляется хулиган из класса – плюется, отвешивает тумаки. И никто из одноклассников не встает на защиту моего ребенка, хотя он со всеми в хороших отношениях. Почему так?

Каждый подросток по отдельности может быть умным, добрым и замечательным. Но в коллективе поведение детей часто меняется до неузнаваемости. Так, если какой-то классный «авторитет» начнет оскорблять другого ученика, остальные могут встать на сторону сильного. А если кто-то заступится за жертву, сам порой становится жертвой агрессии. Именно поэтому многие и не спешат вмешиваться в чужие разборки — боятся.

Проблема в том, что родители часто тоже не вмешиваются: мол, жизнь – штука жестокая, пусть ребенок учится держать удар с детства. Но он не всегда в состоянии держать удар. Жертвам буллинга нужна поддержка – со стороны родителей, учителя, школьного психолога.

Как бороться с буллингом в школе

Если моего ребенка обижают одноклассники, я иду в школу и разбираюсь с обидчиками. А заодно и с их родителями — не научили своих детей нормально себя вести. Я права?

Желание родителей защитить свое чадо от буллинга естественно и понятно. Но во всем должна быть мера. Если ребенок пожаловался родителям, что его стукнул Вася, а родители пришли в школу, высказали все Васе (кстати, они вообще не имеют права это делать) и чуть ли не подрались с его родителями, ничего хорошего из этого не выйдет. Потому что дети помирятся – их ссоры кратковременны, – а родители продолжат воевать. В результате конфликт станет чрезмерным, гипертрофированным. Что можно посоветовать? Как вариант – прибегнуть к восстановительной медиации – процессу, в рамках которого участники с помощью беспристрастной третьей стороны (медиатора), разрешают конфликт. Медиатор (обычно – школьный психолог или социальный педагог) создает такие условия, которые помогают людям услышать друг друга и договориться о приемлемых вариантах разрешения конфликта. Школьные службы примирения сейчас действуют во многих городах нашей страны.

Если у Вас остались вопросы, Вы можете задать их психологу онлайн в приложении Доктис.

Автор статьи: Ольга Юрьевна Простатина

Моего ребенка травят и обижают. Что делать?: chipsjournal_ru — LiveJournal

Ребенку иногда бывает очень трудно защитить свои границы, дать отпор обидчикам, особенно когда он остается с ними одни на один – в детском саду или в школе. Поэтому важно, когда рядом есть здравомыслящие взрослые, к которым можно обратиться и рассказать, что произошло. Как быть в этой ситуации родителям рассказывает детский психолог Лариса Шмигидина.

Полностью материал читайте на сайте ezhikezhik.ru

 Ирина, 35 лет

Родители за меня никогда не заступались. Их любимой фразой была: «Сама разберешься». И ведь они у меня интеллигентные, хорошие люди. Но это их «равнодушие» к моим проблемам было хуже, чем пьяные разборки наших соседей. Всегда думала, что дядя Саша как выпьет – убить готов за своих детей, а моим маме с папой и дела до меня нет. Я дружила только с мальчишками и вообще росла эдаким пацаном в юбке. Парни меня не воспринимали как девчонку. Мы были на равных».

Комментарий психолога:

Для детей (особенно маленьких) жизненно необходимо чувствовать, что родитель на их стороне. Что он защитит в любой ситуации. Дети рождаются совершенно беспомощными и не могут самостоятельно даже поесть и тем более – спрятаться от опасности. Их жизнь напрямую зависит от того, какой взрослый с ними рядом.

«Если он заботится обо мне, я выживу. Если не заботиться – то нет!» – с этой установкой дети растут и развиваются.

То же самое можно сказать о психологической стороне. Чтобы ребенок научился самостоятельно отстаивать свои интересы и умел себя защитить, у него должен быть успешный опыт в этом. Его можно получить, когда мама (или тот человек, который обеспечивает уход и заботу) защищает права своего ребенка. Ребенок перенимает опыт и действует на его основе.

Фраза «сам(а) разберешься» лишь демонстрируют безразличие взрослого: со своими проблемами идти к ним абсолютно бессмысленно. И страшно подумать, что произойдет, если такой ребенок столкнется с действительно ужасными неприятностями (насилие, проблемы с полицией, друзья в плохой компании). Подрастающий ребенок уже не сможет пойти с этим к родителям, так как авторитет их будет подорван, а в голове будут звучать слова: «Сам(а) разберешься».

Светлана, 28 лет

Я была гадким утенком в детстве: худой и высокой, с постоянными прыщиками на лбу. Говорила тихо, боялась всего. У меня не было друзей в школе – одноклассники меня дразнили и задирали. То петарду под ноги бросят, то паука в портфель засунут – до сих пор тяжело вспоминать. Из-за этого школу терпеть не могла, еле доучилась. Маме, кстати, я ничего не рассказывала. Не знаю почему. Как-то не принято у нас было жаловаться: я видела, что она много работает и устает, чтобы себя и меня содержать».

Комментарий психолога:

Классический пример буллинга (от англ. bullying – задирание, травля – прим. ред.). К сожалению, очень распространенное явление в школах. И требует квалифицированной помощи психологов. Самое главное, чем может помочь взрослый, – это выстроить со своим ребенком доверительные, уважительные отношения, при которых у ребенка будет знание, что к родителю можно и нужно (!) прийти за помощью в трудных ситуациях.

В одиночестве это вынести практически невозможно, вплоть до печальных последствий. Хорошо, что Светлана выдержала это, хотя, я уверена, ей далось это очень нелегко. Возможно, и сейчас это может всплывать и отражаться в нынешней жизни.

Григорий, 31 год

До сих пор в подробностях помню лицо «воспиталки», которая меня очень сильно ударила по рукам. За что? Я что-то нарисовал на игрушке. Она и маме моей пожаловалась, так что мне еще и дома «всыпали» по первое число. Мне лет пять было, уже хорошо соображал, было очень обидно, потому что я был уверен в несправедливости наказания».

Комментарий психолога:

Любой психолог скажет, что удар ребенка – это насилие. Даже если не больно. Насилие не всегда бывает физическим. Насилие психологическое, по сути, ничем не лучше физического и имеет схожие последствия для человека. Григорий рассказывает, как за один день подвергся психологическому и физическому насилию. А еще потерял (если к тому моменту оно было) доверие к матери.

Мама – это тот человек, который всегда должен быть на стороне ребенка.

Никогда не позволяйте другим людям отчитывать или оскорблять ваших детей! Дома – наедине – можно рассказать, в чем он был не прав. Но для начала необходимо выяснить все подробности. Иначе получится так, как в этой истории. Мальчик понял только то, что и воспитатель, и мама несправедливо его наказали. А ребенку надо было объяснить, что именно он сделал не так и почему. И конечно, на месте мамы я бы разбиралась с воспитателем, а не с ребенком после такого инцидента.

Марина, 25 лет

Про то, что происходило в моем детском саду, вспомнила только недавно в кабинете моего психотерапевта. Видимо, это было настолько травматично, что ушло глубоко внутрь. Нас пугали во время тихого часа, что тот, кто хоть слово скажет, весь тихий час простоит голым (!) при всех. Не помню, чтобы кто-то из детей действительно так провинился, но мне было очень страшно издать хотя бы один звук – накрывала голову подушкой и, кажется, едва дышала».

Комментарий психолога:

Вот и в этом примере мы видим психологическое насилие со стороны воспитателя и, видимо, недостаточно доверительные отношения с детьми. Как избежать такой травмы? Родителям необходимо создавать уверенность в своем ребенке, что он абсолютно с любой проблемой может к ним прийти. Как это сделать? Для начала слушать и слышать, что вам рассказывает ребенок.

Никогда не отмахивайтесь от его трудностей словами: «Да разве это проблема?». Не говорите: «Иди сам(а) дай сдачу» или «Сам(а) решай».

Не отчитывайте и не «воспитывайте» ребенка при посторонних и никогда не позволяйте это делать другим. Эти достаточно простые, на первый взгляд, правила подготовят фундамент к доверительным отношениям. А дальше – просто любите, уважайте и прислушивайтесь к своему ребенку.

Если ситуация вышла за рамки безвредных детских «разборок», родителям необходимо предпринять серьезные меры.

  1. Пишется заявление на имя заведующего детского сада или директора школы: «Мне (ФИО родителя/опекуна) стало известно, что с моим ребенком произошло… (указать причину обращения). Прошу разобраться, принять меры и ответить мне в установленный законом срок». Одновременно с этим юристы советуют писать заявление в вышестоящую инстанцию, чтобы процесс пошел быстрее.
  2. Если имело место физическое воздействие на ребенка (на теле имеются ссадины, синяки и т. п.), необходимо писать заявление в полицию. Как бы ни было неприятно, но ребенка желательно сразу вести на освидетельствование – снимать побои. Это – материальное доказательство того, что в учреждении происходило противоправное действие в отношении ребенка.

Если полиция в течение установленного законом срока не принимает решения и не начинает расследование, необходимо писать в прокуратуру о бездействии полиции.

Соответственно, прокуратура давит на полицию, и процесс сдвигается с места.

Итогом будет:

  • проведение служебного расследования;
  • комиссия из вышестоящей инстанции, которая проверяет педагогов и образовательное учреждение;
  • если будет написано заявление в полицию, то будет также проведено расследование и по результатам судебного решения педагога отстранят от занимаемой должности. В некоторых случаях дело доходит до лишения свободы.

Родители иногда боятся заступаться за своих детей, поскольку считают, что после этого ребенок в классе или группе детского сада станет изгоем. Но это тот случай, когда нужно свои слова подкреплять действиями.

Сказал, что знаешь, куда обращаться и какие заявления писать, – пиши, а не просто грози пальцем. Любые проверки – это «головная боль» для образовательного учреждения, поэтому многие вопросы решаются быстрее, если они подкреплены письменными обращениями.

Изначально этот текст был опубликован на сайте проекта Мамсила. Мы публикуем его с разрешения редакции.

Еще интересное:

5 правил сексуальной безопасности, которые должен знать каждый ребенок

14 медитаций для маленьких детей

Что делать, если ребенок постоянно терпит обиды от друзей

Что такое издевательства | StopBullying.gov

Запугивание – это нежелательное агрессивное поведение среди детей школьного возраста, которое связано с реальным или предполагаемым дисбалансом власти. Поведение повторяется или может повторяться с течением времени. И у детей, над которыми издеваются, и у детей, которые запугивают других, могут быть серьезные, длительные проблемы.

Чтобы считаться запугиванием, поведение должно быть агрессивным и включать:

  • Дисбаланс сил: Дети, которые запугивают, используют свою власть — физическую силу, доступ к смущающей информации или популярность — для контроля над другими или причинения им вреда.Дисбаланс сил может меняться со временем и в различных ситуациях, даже если в них участвуют одни и те же люди.
  • Повторение: Агрессивное поведение происходит более одного раза или может повториться более одного раза.

Запугивание включает в себя такие действия, как угрозы, распространение слухов, физическое или словесное нападение на кого-либо и намеренное исключение кого-либо из группы.

Виды издевательств

Есть три типа издевательств:

  • Словесная травля говорит или пишет неприличные вещи.Вербальная травля включает в себя:
    • Поддразнивание
    • Обзывание
    • Неуместные комментарии сексуального характера
    • Насмешка
    • Угроза причинить вред
  • Социальное издевательство , иногда называемое издевательством над родственниками, предполагает нанесение ущерба чьей-либо репутации или отношениям. К социальному буллингу относятся:
    • Умышленное оставление кого-либо
    • Говорит другим детям не дружить с кем-то
    • Распространение слухов о ком-то
    • Опозорить кого-то на публике
  • Физическое издевательство включает причинение вреда телу или имуществу человека.К физической травле относятся:
    • Удары/пинки/щипки
    • Плевок
    • Отключение/толкание
    • Брать или ломать чьи-то вещи
    • Подлые или грубые жесты руками

Где и когда происходят издевательства

Издевательства могут происходить во время или после школьных занятий. В то время как большинство сообщений об издевательствах происходит в школьном здании, значительный процент также происходит в таких местах, как детская площадка или автобус.Это также может произойти по дороге в школу или из школы, по соседству с молодежью или в Интернете.

Частота издевательств

Есть два источника федеральных данных о травле среди молодежи:

  • Дополнение о школьных преступлениях за 2019 год к Национальному исследованию виктимизации от преступлений (Национальный центр статистики образования и Бюро юстиции) указывает, что по всей стране около 22 % учащихся в возрасте 12–18 лет подвергались издевательствам.
  •  Система наблюдения за рискованным поведением молодежи 2019 года (Центры по контролю и профилактике заболеваний) указывает, что по всей стране 19.5% учащихся 9–12 классов сообщили, что подвергались издевательствам на территории школы в течение 12 месяцев, предшествовавших опросу.

См. также «Частота киберзапугивания».

Профилактика в школе | StopBullying.gov

Издевательства могут угрожать физической и эмоциональной безопасности учащихся в школе и негативно влиять на их способность к обучению. Лучший способ справиться с издевательствами — остановить их до того, как они начнутся. Есть ряд вещей, которые школьный персонал может сделать, чтобы сделать школы более безопасными и предотвратить издевательства.

Обучение школьного персонала и учащихся методам предотвращения издевательств и борьбы с ними может со временем помочь поддерживать усилия по предотвращению издевательств. Нет никаких федеральных мандатов на издевательства над учебными планами или обучением персонала. Ниже приведены некоторые примеры вариантов, которые школы могут рассмотреть.

Мероприятия по обучению учащихся издевательствам

Школы не всегда нуждаются в официальных программах, чтобы помочь учащимся узнать о предотвращении издевательств. Школы могут включить тему предотвращения издевательств в уроки и занятия.Примеры мероприятий по обучению издевательствам включают:

  • Исследование в Интернете или библиотеке, например, поиск типов издевательств, способов их предотвращения и ответных действий детей
  • Презентации, такие как речь или ролевая игра о прекращении издевательств
  • Обсуждения на такие темы, как сообщение об издевательствах
  • Креативное письмо, например, стихотворение, выступающее против издевательств, или рассказ или пародия, обучающие прохожих тому, как помочь
  • Художественные произведения, такие как коллаж об уважении или последствиях травли
  • Встречи в классе для обсуждения отношений со сверстниками

Научно обоснованные программы и учебные планы

Школы могут принять решение о внедрении формальных научно обоснованных программ или учебных планов.Многие оцененные программы, направленные на борьбу с издевательствами, предназначены для использования в начальной и средней школе. Меньше программ существует для средних школ и внешкольных учреждений. При выборе программы учитывается множество соображений, включая демографические данные школы, ее возможности и ресурсы. Кроме того, обязательно избегайте ложных указаний в Предотвращении издевательств и реагировании на них — PDF.

Обучение персонала предотвращению буллинга

Чтобы обеспечить успех усилий по предотвращению издевательств, весь школьный персонал должен быть обучен тому, что такое издевательства, каковы правила и политика школы и как обеспечить соблюдение правил.Обучение может принимать различные формы: собрания сотрудников, однодневные учебные занятия и обучение путем моделирования предпочтительного поведения. Школы могут выбрать любую комбинацию этих вариантов обучения в зависимости от доступного финансирования, кадровых ресурсов и времени.

Обучение может быть успешным, если сотрудники вовлечены в разработку сообщений и контента и чувствуют, что их голоса слышат. Обучение должно быть связано с их ролями и обязанностями, чтобы способствовать их вовлечению.

Помощь при издевательствах: 8 шагов, если над вашим ребенком издеваются в школе

Возможно, другой ученик отправляет вашему ребенку оскорбительные тексты в социальных сетях.Или, может быть, дети придираются (или даже угрожают) вашему ребенку в школе. Когда в школе происходят издевательства, они могут быть эмоциональными, расстраивающими и пугающими.

Но есть конкретные вещи, которые вы можете сделать, чтобы выяснить, что происходит, и положить этому конец. Вот восемь шагов, которые нужно предпринять, если над вашим ребенком издеваются в школе.

Прежде чем делать что-либо еще, позаботьтесь о потребностях вашего ребенка. Для детей нормально быть грустными, но вы должны убедиться, что они не причинят вреда себе или другим. Постарайтесь изо всех сил избавить ребенка от ситуации травли.

Слова «Я люблю тебя» могут стать большим стимулом для вашего ребенка. Простое прослушивание того, чем хочет поделиться ваш ребенок, тоже помогает. Когда вы показываете, что вам небезразличны чувства вашего ребенка, это дает ему возможность рассказать всю историю.

По мере выполнения оставшихся шагов всегда возвращайтесь к этому. Уход за ребенком – это постоянная ответственность.

2. Соберите факты (и задокументируйте их).

Мягко, но прямо спросите ребенка, не делает ли кто-нибудь что-либо, что заставляет вашего ребенка чувствовать себя расстроенным, неудобным или смущенным.Используйте открытые вопросы, чтобы побудить ребенка поделиться. Как только вы поняли суть, не уклоняйтесь от конкретики, например: Получаете ли вы оскорбительные сообщения в социальных сетях? От кого? Как много? Когда?

Затем обратитесь к тем, кто может знать больше. Вы хотите узнать, что происходит, кто в этом замешан, когда и где это произошло. (Тщательно подумайте, прежде чем обратиться непосредственно к учащимся или взрослым, устраивающим травлю.)

Обязательно соберите все документы, свидетельствующие об издевательствах.Вы можете сохранять электронные письма или тексты и распечатывать их. Вы также можете делать скриншоты социальных сетей или онлайн-форумов, а также сохранять голосовые сообщения.

3. Запишите и расскажите историю травли.

Запишите все детали того, что вы узнали. Попробуйте составить временную шкалу того, что и когда произошло. Если вы чувствуете, что ваш ребенок справится с этим, просмотрите график вместе. (Это может не произойти за один присест.)

Расскажите кому-нибудь другому, например близкому другу или члену семьи, историю травли.Попросите обратную связь: Вы все ясно объяснили? Вы придерживались фактов? Вы были слишком эмоциональны, чтобы поделиться тем, что произошло?

4. Ознакомьтесь с политикой школы по борьбе с издевательствами (и любыми законами штата).

Проверьте в справочнике вашего ребенка для учащихся или на веб-сайте школьного округа политику борьбы с издевательствами. Это даст вам шаги, которые необходимо предпринять, чтобы сообщить о травле, а также контактную информацию ключевых сотрудников.

Во всех 50 штатах действуют законы против издевательств. Посмотрите на закон вашего штата.Это может дать вам дополнительные права, например ограничение времени для принятия мер школой.

5. Сообщить о травле в школу.

Если издевательства происходят в классе, обратитесь к учителю. Попросите директора присоединиться, если вы считаете, что это необходимо. Если издевательства происходят вне класса или на перемене, обратитесь непосредственно к директору.

Спросите, видели ли сотрудники школы издевательства и как они отреагировали. Поделитесь историей травли вашего ребенка и любыми подтверждающими документами.Во время встречи спросите, что школа собирается делать и когда. Последующие в письменном виде (по электронной почте работает), описывая, что вы обсуждали.

6. Следите за реакцией школы.

После сообщения об издевательствах в школу законы штата о борьбе с издевательствами могут потребовать специального расследования и принятия мер. Запросите обновленную информацию об этом процессе в письменной форме.

Следите за тем, какие действия предпринимает школа. Если издевательства продолжаются, документируйте любые новые инциденты. Сообщите школе об этих новых инцидентах и ​​спросите, что она собирается делать.Как всегда, убедитесь, что вы общаетесь со своим ребенком и утешаете его в это время.

7. Поднимитесь по цепочке инстанций.

Если через две недели после вашего первого сообщения об издевательствах все еще продолжаются, свяжитесь с суперинтендантом школьного округа по телефону или в письменной форме. Вы также можете написать в Совет по образованию.

Расскажите обо всех фактах, которые вы собрали, в том числе о том, как вы сообщили о травле в школу, именах всех людей, с которыми вы разговаривали, и о том, что произошло потом.Попросите помощи в прекращении издевательств. Сохраните все ответы.

Вы также можете обратиться в Управление гражданских прав (OCR) Министерства образования США. OCR защищает учащихся государственных школ с ограниченными возможностями обучения от дискриминации. Вы можете подать жалобу в OCR на издевательства.

Если издевательства продолжаются, обратитесь к юристу. Юрист с опытом работы в области образовательного права может помочь, если вы все еще не видите результатов. Здесь вы можете найти юридическую помощь.

Расскажите нам, что вас интересует

Об авторе

Об авторе

Команда понятых состоит из увлеченных писателей и редакторов.У многих из них есть дети, которые учатся и думают по-другому.

Отзыв от

Отзыв от

Молли Альгермиссен, доктор философии , адъюнкт-профессор медицинской психологии в Медицинском центре Колумбийского университета и клинический директор PROMISE.

Мой ребенок — хулиган | Признаки издевательств | Что делает хулигана

Джина, мать 12-летнего мальчика, получила обескураживающий телефонный звонок из его школы. Студентка пожаловалась, что ее сын издевается над ним.Рассмотрев этот вопрос, сотрудники школы пришли к выводу, что ее ребенок мучил своих одноклассников обзыванием, физическим насилием и даже сексуальными домогательствами. «Излишне говорить, что мы были огорчены и пристыжены, — вспоминает Джина. «Но не только это, мы были убиты горем».

Ни один родитель не захочет услышать, что его ребенок хулиган. Больно думать, что твой ребенок причиняет вред другим детям. Но запугивание также является серьезной проблемой для агрессора. Навыки дружбы детей являются важным показателем их общего психического здоровья.Если о вашем ребенке говорят, что он занимается запугиванием — физическим или словесным, — это может быть признаком серьезного стресса. Он может испытывать тревогу или депрессию, ему трудно регулировать свои эмоции и поведение.

Почему дети издеваются?

Важно помнить, что дети не запугивают, потому что они «плохие дети». «Дети проявляют все виды поведения, которые не являются отражением того, кем они являются как личность», — говорит Джейми Ховард, доктор философии, директор программы стресса и устойчивости в Институте детского разума.«Они все еще выясняют ситуацию. Они могут быть хорошими детьми, которые допустили несколько ошибок». Есть много причин, по которым хорошо воспитанный ребенок может быть недобрым по отношению к другим детям. Вот некоторые из них:

  • Ребенок хочет присоединиться к группе друзей, которые придираются к одному однокласснику.
  • Над ней издеваются дома или в школе, и она пытается восстановить чувство силы, действуя агрессивно по отношению к другим.
  • Она ищет внимания со стороны учителей, родителей или одноклассников и не может добиться его другими способами.
  • По натуре она более напористая и импульсивная, чем ее сверстники.
  • Она склонна воспринимать поведение других детей как враждебное, даже если это не так.
  • Она не совсем понимает, какие чувства вызывает у жертвы ее поведение. Особенно это касается детей младшего возраста.

Поговорив об этом с ребенком, поняв с его точки зрения, что происходит, и направив его в правильное дружеское поведение, вы сможете обуздать издевательства и решить проблемы, которые, в первую очередь, могли их вызвать.Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку выстроить уважительные отношения со сверстниками.

Связь

Если вы услышали от учителя или другого родителя, что ваш ребенок хулиганит, первое, что вы должны сделать, это поговорить с ним об этой ситуации. Говорите прямо о проблеме, но дайте понять, что вы открыты для того, чтобы выслушать точку зрения вашего ребенка. Скажите что-нибудь вроде: «Сегодня мне позвонили из школы, и учитель сказал, что вы были причастны к издевательствам.Меня это очень беспокоит, и нам нужно об этом поговорить. Пожалуйста, расскажи мне, что случилось».

Обсуждение ситуации с ребенком может помочь вам понять, почему возникает социальная агрессия и какие шаги необходимо предпринять, чтобы ее остановить. После того, как Джине сказали, что ее сын домогается других детей, она и ее муж долго говорили с ним о том, почему он ведет себя таким образом.

«Мы задали ему много вопросов о том, почему он так поступил», — объясняет Джина.«У нашего ребенка была невероятно низкая самооценка. Запугивание дало ему власть и контроль над чем-то. Он сказал нам, что лучше быть известным как «худший ребенок в школе», чем остаться незамеченным».

Другие дети могут быть не в состоянии объяснить, почему они так себя ведут. Это особенно верно для детей младшего возраста и детей, которые борются с тревогой, травмой или другими проблемами психического здоровья. Если вам трудно понять, почему ваш ребенок ведет себя неадекватно, подумайте о том, чтобы проконсультироваться с детским психологом или психиатром, имеющим большой опыт оценки поведения детей.

Справиться с опережением

После того, как вы изучили корни проблемы, вы можете адаптировать свой ответ к конкретным проблемам, с которыми ваш ребенок сталкивается в своем социальном взаимодействии. Обсудите сценарии, с которыми ей может быть трудно справиться, и подскажите, как правильно реагировать. Если, например, ваш ребенок намеренно исключает одного из своих одноклассников из общественной деятельности, скажите ему: «Когда кто-то просит поиграть с вами, вы должны сказать «да». Я хочу видеть вас, включая детей, и я хочу видеть, что вы говорите только уважительно.

«Имейте множество различных решений различных проблем, которые могут возникнуть, и приведите четкие примеры того, какой реакции вы ожидаете от своего ребенка», — говорит доктор Ховард. «Я бы попытался сформулировать это как дружеское поведение, а не как «не будь хулиганом». Дети лучше реагируют на то, что им говорят, что делать, чем на то, чего не делать».

Поощрение вашего ребенка смотреть на человека, над которым издеваются, может быть еще одним полезным способом справиться с ситуацией. Спросите своего ребенка: «Можете ли вы вспомнить время, когда вы чувствовали себя обделенным или вам было грустно из-за того, что кто-то плохо относился к вам? Чувство, которое у вас было, такое же, как у вашей одноклассницы, потому что вы плохо относитесь к ней.

Смотреть внутрь

Дети, подвергающиеся агрессивному или недоброжелательному обращению дома, скорее всего, будут повторять такое поведение в школе. «Родителям важно подумать о том, как их поведение может повлиять на детей — как они разговаривают со своими детьми, как они разговаривают со своими супругами, как они справляются с гневом — и реалистично относиться к тому, может ли это быть чем-то это было смоделировано для ребенка», — говорит Кристин Карозерс, доктор философии, клинический психолог.

Вполне возможно, что травля имеет место в вашем доме, а вы даже не подозреваете об этом. Члены вашей семьи кричат, обзывают или унижают? Ваши дети придираются друг к другу или бьют друг друга? Если это так, важно начать создавать позитивную домашнюю атмосферу, в которой члены семьи относятся друг к другу с добротой и уважением.

После того, как Джина узнала об издевательствах над сыном, она приложила большие усилия, чтобы ее семейная жизнь отражала то поведение, которое она хотела, чтобы ее сын практиковал в школе.«Мы не допускали никаких «хулиганских» разговоров или шуток, мы практиковали манеры и поощряли помощь и поддержку друг друга», — говорит она. «В доме не всегда все было идеально, но если мы или другие дети вели себя неадекватно, мы обсуждали это всей семьей».

Обеспечение значимых последствий

Наказания за агрессивное поведение могут быть эффективными, но они должны быть осмысленными и ограниченными по масштабу. Если, например, вы узнаете, что ваш подросток участвует в кибербуллинге, ее действия должны быть встречены немедленной потерей доступа к Интернету или телефону.В случае особо тяжких правонарушений отменить льготы на обозримую перспективу и обратиться за помощью к психотерапевту. Но в случае менее острых форм издевательств ребенок должен быть в состоянии вернуть свои привилегии в течение нескольких дней.

«Если вы удаляете привилегию слишком долго, она может фактически потерять силу», — говорит доктор Карозерс. «Ребенок такой: «Хорошо, но я никогда не смогу вернуть его, поэтому я просто не буду пытаться». Вы хотите сделать так, чтобы время, в течение которого происходит наказание, и количество действительно сбалансированы, чтобы иметь наибольший эффект.

Сделать это правильно

Как только ваш ребенок восстановит свои привилегии и успокоится, объясните, что он совершил ошибку, которую необходимо исправить. Ваш ребенок может извиниться лично, в письме, в текстовом сообщении и так далее, но ремонт может принимать самые разные формы. Например, вы можете предложить ребенку испечь печенье для всего класса или сыграть в игру со сверстником, которого он ранее исключал.

Доктор Ховард вспоминает бывшую пациентку, которая обзывала ее и явно исключала других детей из своей социальной группы.В качестве исправления мать девочки заставила дочь пригласить всех детей, над которыми она издевалась, на светское мероприятие. «Это была коррекция, — объясняет доктор Ховард. «И это был своего рода способ мамы восстановить контроль.

Следить за ситуацией

Если другой родитель обратится к вам по поводу издевательств над вашим ребенком, немедленно сообщите об этом учителям, чтобы они могли следить за проблемным поведением. Регулярно общайтесь с учителями и хвалите ребенка, если он хороший друг.

Киберзапугивание может быть особенно трудно отслеживать, потому что оно не происходит на виду. Если ваш ребенок издевался над другими детьми в Интернете, получите пароли к его учетным записям в Facebook, Instagram и Twitter и регулярно проверяйте их, чтобы убедиться, что он пользуется социальными сетями по-доброму. Будьте откровенны в этом: сообщите ребенку, что вы будете следить за его действиями в социальных сетях, пока он не докажет, что может относиться к этому ответственно. «Если вы оплачиваете телефонный счет и платите за Интернет, вы должны быть в курсе того, что происходит с вашим ребенком», — говорит доктор.— говорит Карозерс.

Обратиться за помощью

Если вы постоянно работаете над развитием навыков дружбы со своим ребенком, а издевательства не прекращаются, обратитесь за оценкой психического здоровья. Вашему ребенку может понадобиться помощь психотерапевта, чтобы справиться с глубинными проблемами.

Оставайтесь на связи

В некотором смысле наиболее важным действием, которое вы можете предпринять, является создание открытого канала общения с вашим ребенком о его повседневной жизни, который позволит вам лучше распознавать признаки издевательств и неприятностей.Доктор Карозерс рекомендует ежедневно задавать ребенку несколько открытых вопросов. «Я верю в общие встречи с детьми, — объясняет она. «Если вы хотите, чтобы ваш ребенок разговаривал с вами, вы должны пойти и поговорить с ним».

Утром спросите ребенка, что он запланировал на день; после школы попросите ребенка рассказать вам об одном действительно замечательном событии, произошедшем в тот день, и об одном не очень хорошем событии. Может быть трудно начать, но дети, от которых ожидают, что они будут регулярно делиться подробностями своей жизни с родителями, более комфортно продолжают в подростковом возрасте подсказывать своим родителям, чем они занимаются.

Джина обнаружила, что поддерживающая и не осуждающая связь с сыном является ключом к минимизации его агрессивного поведения. «Поговорите со своими детьми и будьте очень активны в их жизни», — предлагает она. «Они должны чувствовать, что вы заботитесь о них и что вы слышите, что с ними происходит. Наполни их головы и сердца любовью».

Как я могу помочь своему ребенку, если над ним издеваются?

Если над вашим ребенком издеваются, не паникуйте.Ваша ключевая роль — слушать, успокаивать и заверять, что ситуация может улучшиться, если принять меры.

  • Выслушайте и убедите их, что обращение к вам было правильным решением. Попробуйте установить факты. Может быть полезно вести дневник событий, чтобы поделиться им со школой или колледжем.
  • Убедите их, что издевательства не по их вине и что у них есть семья, которая их поддержит.Убедите их, что вы не предпримете никаких действий, не обсудив это с ними заранее.
  • Не поощряйте возмездие за издевательства, например насильственные действия. Для детей важно избегать ударов или ударов кулаком оскорбительного сверстника. Подобная реакция имеет негативные и непредсказуемые результаты: они могут еще больше пострадать и обнаружить, что на них навесили ярлык проблемы. Лучше предложите им уйти и обратиться за помощью.
  • Узнайте, что ваш ребенок хочет сделать дальше. Помогите определить варианты выбора, открытые для них; потенциальные следующие шаги; и навыки, которые они могут иметь, чтобы помочь решить проблемы.
  • Поощряйте вашего ребенка участвовать в мероприятиях, которые укрепляют его уверенность и уважение, а также помогают ему наладить дружеские отношения за пределами школы (или там, где происходят издевательства).
  • Обсудите ситуацию с учителем или завучем вашего ребенка или с ведущим взрослым, где бы ни происходили издевательства. Каждый ребенок имеет право на безопасную среду, в которой он может учиться и играть. В школах должна быть политика поведения, в которой излагаются меры, которые будут приняты для предотвращения всех форм издевательств между учениками.Для получения дополнительной информации о том, как подать жалобу на издевательства, посетите страницу Подача жалобы
  • .

Компания Kidscape создала журнал для родителей, который может помочь им записать травлю и обсудить ее со своим ребенком.

Вот ссылка на руководство от Diana Award о поддержке вашего ребенка, если над ним издеваются.

См. здесь три совета доктора Люка Роберта по активному слушанию в блоге, которые он написал для Kidscape

Мой ребенок подвергается издевательствам

Отнеситесь серьезно к инциденту с издевательствами и знайте, что школа вашего ребенка тоже.

На этой странице

Сохраняйте спокойствие и позитивный настрой

Если над вашим ребенком издеваются, это может расстраивать. Сосредоточьтесь на поиске решения вместе с ребенком. Уверенный, позитивный и жизнерадостный внешний вид может остановить запугивание. Возможно, будет полезно использовать свои собственные сети, чтобы получить поддержку для себя, пока вы помогаете своему ребенку.

Разговор со школой

Вам не нужно спрашивать разрешения вашего ребенка на разговор со школой. Понятно, что дети, над которыми издеваются, часто боятся и опасаются, что любое действие усугубит проблему.Решение состоит в том, чтобы принять родительское решение поговорить со школой.

Важен последовательный и совместный подход семьи и школы. Вы всегда можете сообщить ребенку позже, какие действия вы предприняли. Пусть школа возьмет на себя ответственность за то, чтобы помочь учащимся, подвергающимся издевательствам, изменить свой образ жизни.

Обеспечьте безопасность вашего ребенка

Если безопасность вашего ребенка находится под угрозой, вам следует немедленно связаться со школой.

Поговорите с ребенком

Поощряйте ребенка рассказывать о том, что произошло.Если они хотят попытаться справиться с издевательствами самостоятельно, обсудите эти стратегии и установите короткий период времени, чтобы посмотреть, смогут ли они разрешить ситуацию. Скажите ребенку, что сообщать об издевательствах — это нормально. Убедите ребенка, что это не его вина.

Поощряйте вашего ребенка:

  • стараться вести себя невозмутимо или невозмутимо
  • использовать другие стратегии для разрядки ситуации (например, небрежно соглашаться с запугивающими, когда они говорят оскорбительные или негативные вещи – это известно как затуманивание)
  • сказать «Нет!» твердо
  • поговорить с учителем или другим сотрудником, напр.грамм. школьный инспектор
  • ведут себя уверенно, даже если не чувствуют этого.

Потренируйтесь дома с ребенком, чтобы помочь ему:

  • стоять и ходить более уверенно
  • быстро отвечать, чтобы удивить или обезоружить другого ребенка
  • использовать стандартную реакцию (например, ладно, как угодно) это означает, что ребенка это не беспокоит.

Говорить о том, что мы знаем, не работает с издевательствами:

  • дать отпор
  • издеваться над хулиганом
  • игнорировать его
  • играть с другой группой друзей
  • молчать о проблеме.

Поговорите со своим ребенком о советах и ​​советах, предлагаемых в разделе для учащихся на этом веб-сайте.

Дайте им номер телефона доверия для детей 1800 55 1800, если они попросят поговорить с кем-то, кроме школы, или если вы не сможете их поддержать.

Скажи «нет» дракам

Не советуй своему ребенку драться с другим ребенком. Драка (в отличие от защиты от физического нападения) с другим ребенком может обострить ситуацию, и ваш ребенок может получить выговор за участие в драке.

Обратитесь за помощью для вашего ребенка

Обратитесь за помощью, чтобы ваш ребенок оправился от случаев издевательств и понял их, а также дал им возможность улучшить свои социальные навыки. Ребенок, над которым издевались, может подвергаться большему риску повторной травли, чем другие (даже если с травлей удалось справиться). Умение справляться с травлей и трудными людьми не только в школе, но и на протяжении всей жизни в социальных ситуациях и на работе является основным навыком выживания в жизни.

Мой ребенок подвергается издевательствам на расовой почве

Наши школы стремятся к тому, чтобы учащиеся любого происхождения чувствовали себя в школе в безопасности и общались друг с другом, а также чтобы они могли добиться наилучших результатов.

Расистское запугивание


Расистское запугивание происходит, когда кого-то унижают, дразнят, запугивают или пристыжают из-за его:

  • внешности
  • этнического происхождения
  • 3

    74 религиозных обрядов или культурных обычаев они разговаривают или одеваются.

Расистское издевательство может быть чем угодно: от случайных, но обидных замечаний до преднамеренных физических и словесных нападений.

К сожалению, расистские издевательства продолжают происходить в наших школьных сообществах.​

Австралийское исследование, проведенное в 2014 году, показало, что:

  • Более трети учащихся сообщали о прямом опыте проявления расизма в школе не реже одного раза в месяц
  • Более пятой части учащихся ежедневно подвергались как минимум одной форме прямого расизма. Наиболее распространенным опытом было то, что другой ученик сказал, что они «не принадлежат Австралии»
  • Более 65 процентов учащихся сообщили, что видели, как другого ученика обзывали или дразнили из-за его культурного происхождения.

Последствия


Расистские издевательства могут повлиять на:

  • учащихся, подвергшихся расистским издевательствам, и их чувство принадлежности к школьному сообществу издевательства 
  • более широкое школьное сообщество и школьная культура.

На индивидуальном уровне травля на расовой почве может иметь долгосрочные негативные последствия:

Предотвращение расистского издевательства

Для всех студентов чувствовать себя связанными, защищенными и уважаемыми, школы надо:

  • построить культуру, которая включает
  • . Разнообразность ценности
  • не терпеть расистское издевательство.

Есть целый ряд мер, которые школа может предпринять для предотвращения издевательств. К ним относятся:

  • наличие политики предотвращения издевательств
  • совместная работа сотрудников, учащихся и родителей
  • просмотр школьных правил, чтобы убедиться, что они ясны и понятны
  • создание благоприятной среды в классе
  • развитие навыков всего школьного персонала
  • с использованием ряда различных программ и стратегий для борьбы с издевательствами и их предотвращения.

Для получения дополнительной информации см. эти информационные бюллетени:

Дополнительные сведения и ресурсы о травле можно найти на Bully Stoppers.

Дополнительную информацию о том, как честные люди могут предотвратить издевательства, см. в разделе Я вас поддержу​.

Если вам нужна дополнительная информация о том, что делать, если ваш ребенок подвергается издевательствам, вам может быть полезна эта страница: Запугивание. Ни за что! – Как могут реагировать родители и опекуны.

Дополнительная информация


Для получения дополнительной информации см.:

Как дать ребенку возможность уберечь его от травли

Зачем молодому человеку делать такие вещи? Потому что это дает ей силу.Нам всем нужно чувствовать себя сильными в жизни. Если у нас нет доступа к власти здоровыми способами, может быть трудно сопротивляться его использованию нездоровыми способами. А для ребенка или подростка, который часто чувствует себя беспомощным в своей жизни, злоупотребляя сила запугивания может ощущаться как наркотик. Если у него внутри болит, это может помочь ему почувствовать себя немного лучше на короткое время. Если у кого-то есть унижали, угрожали или причиняли ему боль, эти чувства часто грозят переполнить его психику, и он набрасывается, желая унизить, угрожать или обидеть кого-то другого.К сожалению, дети, которые обижаются, часто причиняют боль другим детям.

Можете ли вы защитить своего ребенка от хулиганов? К сожалению нет. Всегда были обижающие люди, которые действуют, причиняя боль другим, и путь вашего ребенка будет иногда пересекаются со своими. И все дети хотят добиться своего, а это значит, что они иногда будут злоупотреблять властью; это нормально для развития и недолговечны в контексте, где они также развивают эмпатию. Ваша цель не изолировать ребенка, а помочь ему в развитии осознание и навыки, чтобы защитить себя, когда это необходимо, и обратиться за помощью, когда он находится над головой.

Запугивание начинается в дошкольном возрасте и набирает обороты по мере взросления детей. В зависимости от того, какой обзор вы читаете, от 40 до 80 процентов среднего Школьники признают, что участвуют в травле, поэтому очевидно, что наша культура несет некоторую ответственность за распространение травли. Многие дети описывают себя как жертв издевательств, а также издевательств над другими. По этой причине

Доказано, что кружки восстановительного правосудия, обучение разрешению конфликтов и трансформация школьной культуры более эффективны подходы к уменьшению издевательств, чем применение к агрессорам карательных наказаний.

К сожалению, наша школьная культура все еще пытается внедрить эффективные подходы, и во многих сообществах ситуация ухудшается. Взаимодействие издевательств и социальных сетей, похоже, увеличило психологическую опасность, так что дети чувствуют, что у них нет безопасного убежища , и все больше подростков и даже школьников совершают самоубийство в ответ на издевательства. Недавние исследования показывают, что долгосрочные последствия Издевательства включают более высокий риск депрессии, тревоги, посттравматического стрессового расстройства, злоупотребления психоактивными веществами и саморазрушительного поведения.

Это плохие новости. Хорошей новостью является то, что вы можете помочь своему ребенку развить навыки противостояния агрессивному поведению, и вы можете удержать его от становится хулиганом. Как?

1. С самого раннего детства моделируйте сострадательные и уважительные отношения.

Как писала Алиса Миллер, автор книги «Ты не должен знать », «Если дети с самого начала привыкли к тому, что их мир уважают, у них не возникнет проблем в дальнейшей жизни с распознаванием неуважения, направленного против них в любой форме и восстанут против него сами.»

Самый эффективный способ уберечь детей от издевательств и от того, чтобы они стали хулиганами, — убедиться, что они растут в любящих, уважительных отношениях, а не отношения, которые используют власть или силу, чтобы контролировать их. Дети узнают обе стороны любых отношений, и они могут действовать либо один. Если вы отшлепаете, ваш ребенок поймет, что физическое насилие — это способ решения межличностных проблем. Исследования неоднократно устанавливали, что физическое дисциплинирование ребенка связано с более агрессивным поведением.

На самом деле, любые дисциплинарные методы, использующие власть над ребенком, учат его использовать власть над другими или позволять другим использовать власть над собой. Наказание часто воспринимается детьми как взрослые, использующие силу, чтобы добиться своего, что учит их тому, что травля — это нормально. Не волнуйся, тебе не нужно такая дисциплина. Чтобы узнать о действенной сострадательной дисциплине, см. раздел «Мирная дисциплина» на этом веб-сайте.

2. Оставайтесь на связи со своим ребенком, несмотря ни на что.

Одинокие дети чаще становятся жертвами издевательств. А детям часто стыдно, что над ними издеваются, поэтому они не решаются рассказать об этом своим родителям. Если ваш ребенок знает, что вы всегда будете слушать и что вы его поддерживаете, он с большей вероятностью будет говорить с вами о вещах, которые его расстраивают.

Как сделать так, чтобы ваш ребенок рассказал вам, если над ним издеваются? Помните, воспитание на 80% состоит из связи, близких отношений с вашим ребенком. ребенка — и только 20% руководства.Руководство не приживется, если у вас нет отношений, поддерживающих его, и оно просто оттолкнет вашего ребенка. Так что расставьте приоритеты в отношениях с ребенком и держите эти линии связи открытыми, несмотря ни на что.

3. Демонстрируйте уверенное и уважительное поведение по отношению к другим людям.

Если вы выходите из себя и проклинаете других водителей, даже находясь в уединении собственной машины, вы учите своего ребенка тому, что иногда это нормально проявлять неуважение к другим людям. И наоборот, если вы склонны легко отступать, чтобы не устраивать сцен, но потом чувствуете, что вами давят, это плохо. пора это изменить.Ваш ребенок учится, наблюдая за вами. Экспериментируйте, находя способы отстаивать свои собственные потребности или права, сохраняя при этом уважайте другого человека и моделируйте уважительное отношение ко всем, даже если вы не согласны.

4. Непосредственно учите ребенка уважительному самоутверждению.

Дети должны знать, что они могут удовлетворить свои потребности, проявляя уважение к другим людям. Дайте ему слова, чтобы постоять за себя рано:

 

«Теперь моя очередь.»

«Эй, перестань.»

«Руки прочь от моего тела.»

«Нехорошо причинять боль.»

«Мне не нравится, когда меня так называют. Я хочу, чтобы ты называл меня по имени.»

5. Научите ребенка основным социальным навыкам.

К сожалению, хулиганы охотятся на детей, которых они считают уязвимыми. Если у вашего ребенка есть проблемы с социальными навыками, сделайте это приоритетом. поддерживать своего ребенка всеми остальными способами, перечисленными в этой статье, чтобы сделать его менее привлекательным для хулиганов.Затем сделайте игры из социальных навыки и тренироваться дома. Поиграйте с ребенком в ролевую игру, как присоединиться к игре на детской площадке, представиться другому ребенку на вечеринке, или инициировать playdate. Например, дети, которые успешно присоединяются к группе детей, обычно сначала наблюдают и находят способ вписаться в группу. группе, а не просто ворваться. 

Иногда дети так сильно хотят признания сверстников, что продолжают тусоваться в группе сверстников, даже когда один из лидеров группы начинает плохо обращаться с ними.Если вы подозреваете, что ваш ребенок может быть уязвимым, послушайте, что он говорит о взаимодействии со сверстниками, чтобы помочь ему научиться проверять со своей внутренней мудростью и работать над тем, чтобы предоставить ему возможности для здоровых отношений.

6. Расскажите ребенку, как работает динамика травли.

Исследования показывают, что хулиганы начинаются со словесных оскорблений. То, как «жертва» реагирует на первую словесную агрессию, определяет, будет ли агрессор продолжает ориентироваться на этого конкретного ребенка. Если агрессия дает обидчику то, что он ищет, — чувство силы от успешного нажимая на кнопки другого ребенка, агрессия обычно возрастает.Обсудить этот вопрос с каждым ребенком необходимо ДО они могут подвергаться издевательствам, поэтому они могут успешно постоять за себя, когда хулиган впервые «испытывает» их.

7. Попрактикуйтесь в ролевых играх, чтобы ваш ребенок чувствовал себя комфортно, реагируя на поддразнивания и провокации.

Поиграйте с ребенком в ролевую игру о том, как он может противостоять хулигану. Укажите ребенку, что агрессор хочет спровоцировать реакцию, которая заставит его хулиган чувствует себя сильным, поэтому демонстрация эмоций и отпор — это именно то, чем хулиган питается.Объясните, что пока ваш ребенок не может контролировать хулиган, он всегда может контролировать свою реакцию. Таким образом, при каждом взаимодействии его реакция будет либо обострять ситуацию, либо разрядить обстановку. Это. Ваш ребенок должен избегать попадания на крючок, независимо от того, насколько его раздражает хулиган.

Лучшая стратегия всегда состоит в том, чтобы сохранять собственное достоинство и позволять «хулигану» сохранять свое достоинство, другими словами, сохранять свое достоинство. при выходе из ситуации, а не нападать или унижать другого человека.Для этого просто скажите что-нибудь спокойное, например:

.

 

«Знаешь, я просто проигнорирую этот комментарий.»

«Думаю, сейчас у меня есть кое-что еще, чем заняться.»

«Нет, спасибо.»

Тогда просто уходи.

Научите ребенка считать до десяти, чтобы оставаться спокойным, смотреть обидчику в глаза и говорить что-нибудь из этого. Практикуйтесь до тех пор, пока у вашего ребенка не появится сильный, самоуверенный тон.

8. Когда ваш ребенок впервые начинает использовать технологии, обучайте, контролируйте и оставайтесь вовлеченными.

Издевательства в социальных сетях не так уж отличаются от издевательств вживую; это все равно злоупотребление властью. Но есть некоторые отличия. Дети которые вряд ли стали бы оскорблять чье-либо лицо, могут игнорировать влияние своих действий в Интернете и, таким образом, может оказаться труднее сопротивляться издевательствам. Когда ваш ребенок впервые начнет пользоваться социальными сетями, ежедневно просматривайте информацию вместе с ним.Сохраняйте отношение любопытства, поддержки и юмора. Спросите ребенка, что он чувствовал по поводу различных взаимодействий, что было трудным, как он решил, что делать. сделать. Дети развивают здравый смысл в результате взаимодействия, когда у них есть возможность безопасно обдумать сделанный ими выбор и то, что случилось.

Чтобы предотвратить издевательства в Интернете, научите детей:

  • Ни в коем случае не сообщайте свои пароли.
  • Регулярно проверяйте настройки конфиденциальности вместе с родителями.
  • Не делитесь тем, что может обидеть или смутить кого-либо.
  • Никогда не пересылайте ничего, что может навредить.
  • Если вы будете добры к другим в сети, это поможет вам обезопасить себя.
  • Помните, что быть злым в сети или пересылать обидные сообщения так же, как быть злым или распространять обидные слухи или смущать кто-то лично.
  • Всегда обращайтесь к взрослому, если что-то в сети вызывает у вас дискомфорт.

Хорошей новостью о запугивании с помощью технологий является то, что у вас есть записи.Итак, если над вашим ребенком издеваются в Интернете:

  • Документируйте все скриншотами и датами.
  • Заблокировать человека.
  • Сообщите об этом в школу с документацией.

Подробнее о том, как научить детей заботиться о себе в Интернете, см.: Cyber ​​Smarts: обеспечение безопасности вашего ребенка в Интернете

9. Научите ребенка тому, что нет ничего постыдного в том, чтобы испугаться хулигана, уйти или рассказать взрослому и попросить о помощи.

Ситуация запугивания может обостриться, и сохранение репутации менее важно, чем спасение их жизни.

10. Научите детей вмешиваться, чтобы предотвратить травлю, когда они ее видят.

Эксперт по издевательствам Мишель Борба говорит, что когда наблюдатели — дети, которые находятся поблизости — правильно вмешиваются, исследования показывают, что они могут прекратить издевательства более чем в половине случаев и в течение 10 секунд.

Лучшие вмешательства:

Сотрудничайте с жертвой и избавьте ее от опасности — Встаньте с жертвой физически, отверните жертву от запугивать и уводить ее в другом направлении — к помощи взрослых.Скажите «Ты выглядишь расстроенным» или «Я искал тебя» или «Учитель послал меня найти тебя».

Получить помощь — Хулиганы любят публику. Привлеките других детей на свою сторону, помахав им рукой и крикнув: : «Нам нужна ваша помощь». Противостоять хулигану: «Ты ведешь себя грубо».   Затем уходите: «Давай, пошли!»

И, конечно же, если вы беспокоитесь о безопасности, позовите учителя или наберите 911 по мобильному телефону.

11. Научите ребенка избегать агрессии.

Хулиганы действуют там, где нет взрослых, поэтому, если над вашим ребенком издевались, ему следует избегать неконтролируемых коридоров, ванных комнат и туалетов. площади детской площадки. Сидя впереди школьного автобуса, стоя в начале очереди и сидя за обеденным столом рядом с сопровождающие в кафетерии — хорошие стратегии для избегания хулиганов.

12. Не стесняйтесь вмешиваться.

Ваша работа как родителя состоит в том, чтобы защитить своего ребенка.Это означает, что в дополнение к обучению вашего ребенка постоять за себя, вы вполне можете нужно позвонить учителю или директору. Не давайте ребенку понять, что он один, чтобы справиться с этим. И не думайте, что если нет физического насилия, она не ранена глубоко. Несмотря на старый стишок о том, что слова не ранят, злые слова и изоляция ужасно вредят психике ребенка или подростка, и исследования показывают, что они могут вызывать длительные негативные последствия. Если школа не может защитить вашего ребенка, подумайте о переводе в другую школу или даже о домашнем обучении.

Стратегии для детей

Вот шесть самых успешных стратегий, помогающих детям защитить себя, любезно предоставленных экспертом по издевательствам Микеле Борба. Не забудьте проверить ее веб-сайт для получения дополнительной информации о издевательствах. (Борба также написал потрясающую книгу для школьных сообществ с передовым опытом, основанным на том, что, как показывают исследования, является наиболее эффективным. для уменьшения издевательств: 6R по предотвращению издевательств: лучшие проверенные методы борьбы с жестокостью и укрепления уважения.

Заявите о себе.

Научите своего ребенка встречаться с хулиганом лицом к лицу, стоя прямо и говоря громким голосом. Ваш ребенок должен назвать агрессивное поведение и рассказать агрессор остановиться: «Это дразнит. Прекрати это». или «Хватит надо мной смеяться. Это значит.»

Задайте вопрос.

Энн Бишоп, преподаватель предотвращения насилия, говорит своим ученикам отвечать на оскорбление вопросом без защиты: «Почему вы так сказали?» или «Почему ты хочешь сказать мне, что я тупой (или толстый) и задеть мои чувства?»

Использовать «Хочу.

Специалисты по коммуникации советуют научить вашего ребенка обращаться к обидчику, начиная со слов «Я хочу», и твердо говорить, что он хочет изменить: «Я хочу, чтобы вы оставили меня в покое». или «Я хочу, чтобы ты перестал меня дразнить».

Согласен с тизером.

Подумайте о том, чтобы помочь своему ребенку составить утверждение, согласующееся с его дразнилкой. Тизер: «Ты тупой». Ребенок: «Да, но у меня это хорошо получается». или Тизер: «Эй, четыре глаза». Ребенок: «Ты прав, у меня плохое зрение.

Не обращайте внимания.

Хулиганы любят, когда их поддразнивания расстраивают их жертв, поэтому помогите своему ребенку найти способ не позволить своему мучителю добраться до него. Пятиклассники предложите эти проверенные детьми способы игнорировать тизеры:

«Притворись, что они невидимы», 

«Уйдите, не глядя на них»,

«Быстро взгляните на что-нибудь еще и посмейтесь», 

«Выглядит совершенно незаинтересованным.

Высмеивать дразнить.

Фред Франкель, автор книги Хороших друзей трудно найти , предлагает жертвам отвечать на каждое поддразнивание ответом, но не дразнить в ответ. То дразнить часто прекращается, говорит Франкель; потому что ребенок дает мучителю понять, что он не поддастся дразнению (даже если оно делает). Предположим, тизер говорит: «Ты дурак». Ребенок произносит отрепетированное возвращение, например: «Правда?» «Ну что?», «Вы не говорите», «А ваша точка зрения?», или «Спасибо, что сказали мне.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.