Семейные традиции примеры для портфолио в школу: Портфолио любви. «Семья года» — о том, зачем хранить семейные традиции | ОБЩЕСТВО

Содержание

Портфолио любви. «Семья года» — о том, зачем хранить семейные традиции | ОБЩЕСТВО

Алексей и Ирина Николаевы живут в поселке Усть-Ордынский Иркутской области. Николаевы  воспитывают пятилетнего сына Александра и считают себя обычной семьей. При этом совсем недавно они победили во Всероссийском конкурсе «Семья года». Приглашение в Москву смущает супругов, говорят, что до сих пор не верят, ведь масштабные конкурсы должны выигрывать особенные люди. Но не так Николаевы «обычны», как сами говорят. Спустя некоторое время после начала разговора с ними постепенно начинаешь чувствовать, какой богатый национальный колорит, трудолюбие и желание помогать своей малой родине кроются за их внешней простотой и «обыкновенностью».

Ирина и Алексей поделились с читателями «АиФ в ВС» своим опытом участия в конкурсе, рассказали, что беспокоит современные молодые семьи и зачем человеку хранить семейные традиции вне зависимости от того, к какой культуре он принадлежит.

Молодую семью хочется назвать культурно-спортивной: Алексей — мастер спорта международного класса по стрельбе из лука, Ирина — одна из ведущих солисток известного и любимого в Приангарье ансамбля «Степные напевы». У обоих давние детские увлечения переросли в профессию.

Видео в колорите

Юлия Вяткина, «АиФ в ВС»: Раскройте секрет: что делают для участия в таких конкурсах? Может, у вас появятся последователи.

Ирина: Нужно было собрать портфолио — что-то вроде истории нашей семьи в фотографиях, дипломах, благодарственных письмах, рассказах. К Всероссийскому этапу дополнительно требовали сделать видео — строго за две минуты показать всю суть нашей семейной жизни. Наверное, это было самое трудное, каждому кадру доставалось всего по паре секунд. Но мы и с этим справились. И даже умудрились соединить в ролике современную обыденную жизнь и работу с нашими национальным «багажом» и традициями.

Ирина николаева. Фото: Из личного архива

Алексей: Когда нам в местном управлении минсоцразвития предложили участвовать в районном этапе конкурса, мы не стали сопротивляться. Мысли выиграть не было, а вот собрать портфолио показалось нам хорошей идеей. Пусть не станем победителями, но зато приведём в порядок свои семейные материалы, которые были разбросаны по разным углам. А так разложили всё по полочкам, и, кажется, и в жизни стало меньше хаоса.

— Как думаете, что в вашем портфолио могло привлечь внимание и областного, и федерального жюри?

Алексей: Предположу, что это семейное древо. Оно, кстати, было одной из составляющих конкурсного проекта. По отцу Иры нам удалось добраться до восемнадцатого колена, по моему папе — до пятнадцатого. У нас получилось очень разветвлённое дерево, потому что мы также расписали родственников со стороны наших матерей, бабушек. Всё это нарисовали и раскрасили. Когда сын подрастёт, ему будет чем заняться на досуге, пусть изучает свою родословную.

Алексей Николаев. Фото: Из личного архива

Растят не детей, а карьеру

— В номинацию «Молодая семья» могли подать заявки участники до 35 лет. Ещё, казалось бы, недавно этот возраст не считался «молодым» в отношении семейной жизни. На ваш взгляд, переоценка пошла молодёжи на пользу?

Алексей: В наше время многое изменилось. Мы уже выросли в том поколении, которое предпочитает сначала получить образование и найти работу, а потом уже ставить штамп в паспорте и заводить детей. Я за «золотую середину». Думаю, 25-28 лет — самый подходящий возраст для создания семьи, не слишком рано и не слишком поздно.

— Специалисты потихоньку начинают бить тревогу: недалёк момент, когда мы можем снова скатиться в демографическую «яму», молодёжь не желает рожать много детей, для большинства «потолок» — двое ребят. А вы собираетесь увеличивать семью? И что, на ваш взгляд, тормозит рождаемость?

Ирина: Мы с мужем сходимся во мнении: два-три ребёнка должно быть минимумом для любой семейной пары. Мне кажется, «тормозом» становится банальная неуверенность в завтрашнем дне: «Вот нарожаю детей, а как потом их ставить на ноги — неизвестно».

Алексей: Хочется-то и пятерых, но разные внешние факторы, например работа, вряд ли позволят. Но один ребёнок — это совсем никуда не годится: и собственный род ослабнет, и семья не будет развиваться в полную силу, и само человеческое население уйдёт в «минус». Большинство молодых людей сейчас хотят растить не детей, а свою карьеру, работать без остановки до того момента, как смогут достигнуть железной стабильности и не бояться, что завтра их уволят. Потом можно уже и о детях думать, но кто знает, сколько потребуется времени, чтобы достигнуть желаемого. В погоне за профессиональным ростом легко забываешь, что работа никогда не станет более надёжной опорой, чем семья.

— Вы на себе прочувствовали положение наших российских молодых семей. Что больше всего пугает сейчас таких, как вы, и какая поддержка им необходима?

Ирина: Первая проблема, с которой мы столкнулись, когда поженились, — нехватка денег. Особенно в первый год было тяжело и приходилось отказывать себе в «прелестях» жизни. Но это всё преодолимо. А от друзей чаще всего слышим, что трудно найти постоянный доход.

Николаевы с сыном. Фото: Из личного архива

«От традиций  не отказываемся»

— Вы говорите, что часто бываете в Иркутске. Переехать не планируете? Сейчас ведь многие молодые люди стремятся из посёлков в города?

— Мы и так живём близко к Иркутску. Порой доезжаем до центра быстрее, чем жители Ново-Ленино. В посёлке нас всё устраивает, мы не испытываем недостатка в магазинах или в чём-то ещё. Тихо, спокойно, с детским садом и школой проблем нет. Да и жизнь там не такая дорогая, как в городе. В Усть-Орде понемногу строим свой дом. Работы, правда, для молодёжи мало. Мы-то не жалуемся, а вот наши ровесники чаще всего именно из-за этого переезжают в город.

— О вас говорят, что вы с удовольствием принимаете участие в жизни посёлка?

Алексей: Я занимаюсь спортом и с 2010 года провожу в Усть-Орде детский турнир по стрельбе из лука. Мало где ребята могут получить звание кандидата в мастера спорта по этой специализации, поэтому я решил, что соревнования лишними не будут. На них приезжает вся Иркутская область, Бурятия, Забайкальский, Красноярский края. В этом году ждём участников из Москвы, Казахстана. Ира помогает мне проводить открытие турнира, организует мини-концерты для спортсменов.

— У вас обоих очень активная работа: Ирина часто на гастролях, вы — на соревнованиях. Получается «сбалансировать» это с домом и семьёй?

Алексей: Каждый из нас любит и свою работу, и семью. Эти две сферы нашей жизни держатся на одной волне, и между ними нет пропасти. Иногда получается, что мы оба в разъездах. Вот тогда Саша остаётся на попечении бабушек, тёть, племянников — в «бой» идут все. Мы счастливы, что у нас очень крепкие семейные связи, стараемся постоянно видеться с родственниками, а на праздниках в наших домах всегда собираются много людей.

— Крепость семейных уз зависит от национальных традиций?

Ирина: Мы обычные современные молодые люди. Как и все наши ровесники, идём в ногу со временем, но при этом не собираемся отказываться от соблюдения и почитания традиций своего народа и семьи, чтобы знать, кто мы есть. Сейчас легко встретить человека, который не может ответить, кто его дедушка. Это дико слышать.

— Вашего сына хотите отправить по своим стопам?

Алексей: Мои родители хотели, чтобы я стал врачом — не вышло. Видимо, поэтому я теперь мечтаю о таком будущем для Саши. Но всё будет зависеть от него самого. А пока он и в детсаду танцует лучше всех, и от физкультуры не отлынивает, и дом со мной строит, и в огороде не отказывается помогать.

Досье:

Алексей Николаев родился в 1987 году в п. Усть-Ордынском. С 1999 года занимается стрельбой из лука. Через полтора года выиграл первенство России, в 2005 году — первенство мира. Призёр чемпионата Европы.

Ирина Николаева родилась в Баяндаевском районе. Окончила республиканское училище культуры и искусств в Улан-Удэ. С 2009 года работает в ансамбле «Степные напевы».

Смотрите также:

Мои семейные традиции

Мои семейные традиции


 

У меня большая семья. Мама, папа, брат Гриша, сестра Маша и я. В нашей семье есть несколько замечательных традиций. По воскресеньям мы ходим в собор Преображения Господня. Он очень большой и красивый! А еще у нас естьтрадиция отмечать великие церковные праздники, именины и дни рождения. Каждый член семьи обязательно готовит праздничные подарки. И еще мы отмечаем Новый год и Рождество Христово. Перед Новым годом мы всей семьей наряжаем елку. Каждый вешает гирлянду или игрушку. А перед пасхой мы с мамой красим яйца. Это так радостно! Перед праздником Пасхи и Рождества мы с мамой ходим на ночную службу в храм нашей гимназии. Туда приходит почти весь наш класс. Еще у нас есть традиция, каждый год ездить на Черное море. А в прошлом году мы по пути заехали в три города. В  Волгограде мы посетили Мамаев курган и вечный огонь. И еще мы были в Новороссийске и в Абрау-Дюрсо. Мне очень понравилось.

Козина Анна,2″Б»класс

Самая главная традиция в моей семье отмечать праздник Пасхи – Светлое Христово Воскресение.  Последняя  неделя перед Пасхой называется страстная, а четверг на этой неделе – чистым. Начиная с этого четверга, наша бабушка Нина начинает печь куличи. Мы с Яшей ей помогаем и печем каждый свой кулич. Я делаю себе без изюма – как я люблю. С мамой мы красим яйца и украшаем их разными рисунками. А в субботу перед Пасхой мы идем освещать куличи и яйца в храм. На ночную праздничную службу мы ходим в храм нашей Православной гимназии. Это очень красивая и радостная служба! Еще в нашей семье есть традиция отмечать праздник Рождества Христова. Мы идем на ночную праздничную службу в храм, где я причащаюсь. Там обычно собирается почти весь наш класс. В храм в этот день приходит очень много людей. После службы всем раздают подарки и конфеты. Получается настоящий большой праздник! Вот такие есть традиции в моей семье, и они мне очень нравятся.

Таиров Матвей, 2 «Б» класс.

 

У нас большая семья. У нее есть свои традиции. Например: каждое воскресенье мама печет блины, а папа ходит на рыбалку. Но главными традициями в православной семье являются два больших праздника — Рождество и Пасха. К этим праздникам мы готовимся и с нетерпением ждем. Стараемся их отмечать в нашем любимом храме «Косьмы и Дамиана» в селе Старая Рачейка. Нашему храму больше трехсот лет. В нем много старинных икон. И хор, где поют одни бабушки. После ночной службы мы все вместе садимся за стол и празднуем. Каждый приносит свое угощение. Все друг друга поздравляют, как большая дружная семья. И это здорово! Мой дедушка и мой прадедушка были танкистами. Оба ездили на танке Т-34. У меня есть мечта продолжить традицию в нашей семье и тоже стать танкистом.

Пиганов Степан, 2″Б» класс

 

Наша семья очень дружная и имеет много добрых и хороших традиции. Одна из моих любимых — это совместные прогулки на природу каждые выходные. Зимой это обычно коньки, лыжи и санки на лыжной базе, а летом это рыбалка на любом из Тольяттинских водоемов. Следующая традиция тоже связана с выходными. Как правило, в эти дни у плиты становится папа и устраивает нам праздничный ужин, готовя что-то из своих любимых блюд. Например, курник с семгой, манты с индейкой и тыквой или домашнюю лапшу. Я очень люблю свою семью и надеюсь, что традиций у нас с каждым годом будет только прибавляться.

Потапова Софья, 2″Б»класс

Закрепленные

Понравившиеся

20 примеров интересных семейных традиций

В прошлой статье для Уютного дома я писала о том, почему важно создавать и соблюдать семейные традиции. В ней было не так много примеров, поэтому сегодня я собрала для вас интересные семейные традиции, которые стоит начать соблюдать сегодня, чтобы получить теплые воспоминания на всю жизнь.

Интересные семейные традиции

Шляпа именинника. Найдите шляпу, которая хорошо подойдет всем членам семьи и сделайте ее официальной шляпой именинника. Идея в том, чтобы каждый в свой день рождения сидел в этой шляпе за праздничным столом хотя бы некоторое время.

Кухни народов мира. Если в вашей семье любят готовить, это отличный способ проявить свои кулинарные способности. Просто два раза в месяц, или чаще, выбирайте страну и устраивайте вечера национальной кухни. Один ужин может быть мексиканским, другой — итальянским или индийским. Можно привлечь к этой традиции других родственников или друзей и устраивать такие вечера по очереди.

Приятные слова. А вот еще один хороший пример интересной семейной традиции. Можно писать короткие записки с приятными словами и класть их близким в контейнер или пакет с обедом. Это могут быть признания, напоминания или комплименты. Вашим родным будет приятно находить такие заметки во время перекуса на работе или в школе.

Следы Деда Мороза. Пока дети не выросли и верят в то, что подарки под елкой оставляет Дед Мороз, отличной идеей будет оставлять его следы по всей квартире. Наутро дети с интересом обнаружат, что Дед мороз заглянул к ним в комнату, в холодильник и даже помылся в ванной с дороги. Следы можно сделать блестками через трафарет или вырезать из бумаги.

Шар желаний. Интересной семейной традицией может стать запуск в небо воздушного шара с желанием в День рождения. Дети могут запускать шарик с цифрой обозначающей сколько лет им исполнилось.

Особенные украшения на елку. Об этой традиции мне рассказала в комментариях читательница Nika. Она планирует каждый год делать игрушки на елку из пластики с отпечатком дочкиной ладошки. Такие новогодние украшения останутся в семье навсегда, их приятно будет доставать каждый год, сравнивать, вспоминать и умиляться.

Зубная фея. Зубную фею придумал испанский писатель Луис Колома. Она пришла из сказки для маленького короля Испании. Теперь во многих странах выпавшие молочные зубы прячут под подушку для зубной феи. Утром вместо зуба дети находят монетки или маленькие подарки.

Таинственные поездки. Раз в год можно выбирать тайный пункт назначения и везти туда всю семью. Это может быть пикник у реки или близлежащий город. Самое приятное – смотреть как домочадцы выглядывают из окна, пытаясь угадать, куда вы отправляетесь.

Именины. В Греции есть традиция празднования именин. Их отмечают в день святого, имя которого носит человек. Именинника поздравляют и дарят подарки. Отличная идея иметь несколько дней рождения в году!

Новогодний календарь. Его еще называют Адвент календарь. Это специальный календарь который показывает сколько дней осталось до Рождества или Нового года. Обычно, это мешочки с конфетами, которые вы открываете каждый день, чтобы почувствовать приближение праздника.

Обратный отсчет дней до Дня рождения. Идея очень похожа на Адвент календарь, но работает для Дня рождения. Особенно понравится детям, которые всегда с нетерпением его ждут. Но не думайте что это только для детей. Некоторые взрослые тоже очень любят этот день. К тому же многие малыши любят знать, когда наступит День рождения родителей. А вообще такой календарь сработает для любого важного события семьи.

Первый класс. В Германии в свой первый школьный день детям дарят кульки в форме конфет. Такие упаковки дети обычно клеят и разрисовывают сами, а родители наполняют их приятными мелочами: школьными принадлежностями, сладостями и игрушками.

Охота за пасхальными яйцами. Эта традиция соблюдается в разных странах. Родители прячут в разных местах шоколадные яйца, которые принес пасхальный кролик. А дети должны их найти. Выигрывает тот, кто нашел больше яиц.

Однажды в субботу. Вся семья пишет на небольших бумажках идеи того, что они хотели бы попробовать в выходные. Каждую субботу достается одна бумажка с идеей, которую нужно непременно реализовать.

Баночка достижений. Идея этой семейной традиции заключается в том, чтобы записывать и складывать в баночку свои достижения. Это очень мотивирует и помогает справиться с трудностями. А в конце года можно легко подвести итоги. Такую баночку можно завести как для каждого, так и для достижений семьи в целом.

Новогодняя анкета. Каждый год члены семьи заполняют анкету с вопросами. Вопросы могут быть разные — от целей на год до любимых подарков. Это поможет лучше узнать и помочь друг другу в реализации планов. А родители так смогут выяснить, что можно подарить ребенку.

Цветы от папы. Отличной традицией станут цветы от папы на важные для дочки праздники. Ведь девочки тоже мечтают получать цветы на День рождения и 8 марта.

Семейные рецепты с фото. Когда вы с детьми или близкими готовите любимые блюда, фотографируйте процесс. Когда фото и блюд наберется много, составьте фото-книгу с рецептами и включите в нее сделанные снимки. Такая вещь станет настоящей семейной реликвией, которую можно передавать из поколения в поколение

Цитата недели. Каждую неделю вы с семьей можете выбирать мотивирующие слова, которые будут задавать тон и настроение на следующие 7 дней. Цитату можно записывать на листочке и магнитить на холодильник или повесить для этой цели меловую доску.

Капсула времени. Каждый год можно анализировать, как вы его провели, что важного произошло, чего достигли. Все это можно погрузить в небольшую баночку, добавить туда детские рисунки и какие-то мелочи и закопать «будущим поколениям». Это помогает детям учиться анализировать, подводить итоги и строить планы. А если удастся раскопать такую капсулу времени через несколько лет – будет очень весело вспоминать и сравнивать жизнь и интересы семьи тогда и сейчас.

Примеров интересных семейных традиций очень много. Какие-то из них соблюдаются в разных странах, какие-то родились в отдельных семьях. Создание чувства единства, теплоты и близости – бесценно. Нет универсальных правил, которые говорят, как соблюдать семейные традиции. Пробуйте, творите жизнь, которую любите!

А какая ваша любимая семейная традиция? Пожалуйста, поделитесь в комментариях.

Меня зовут Мария. Я веду блог the Azbel в поддержку красоты, творчества и счастья. Верю в то, что каждый день – это подарок, а волшебство кроется в самых простых вещах.

примеры и важность традиций в семье

В большинстве семей есть свои гласные или негласные традиции. Насколько они важны для воспитания счастливых людей?

Традиции и обряды присущи каждой семье. Даже если вы считаете, что в вашей семье нет ничего подобного, скорее всего, вы немного ошибаетесь. Ведь даже утреннее: «Привет!» и вечернее: «Спокойной ночи!» — это тоже своего рода традиции. Что уже говорить о воскресных обедах всей семьей или коллективном изготовлении елочных украшений.

Что же такое «семейные традиции» и что они дают?

Для начала вспомним, что же значит такое простое и знакомое с детства слово «семья». Согласитесь, могут быть разные варианты на тему: и «мама, папа, я», и «родители и бабушки с дедушками», и «сестры, братья, дяди, тети и т.д.». Одно из самых популярных определений этого термина гласит: «Семья — это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью». То есть, это не просто кровные родственники, живущие под одной крышей, но и люди, помогающие друг другу и взаимно ответственные. Члены семьи в истинном понимании этого слова любят друг друга, поддерживают, вместе радуются по веселым поводам и грустят по печальным. Они как бы все вместе, но при этом учатся уважать мнение и личное пространство друг друга. И есть что-то, что их объединяет в одно целое, присущее только им, помимо штампов в паспорте.

Это «что-то» и есть семейные традиции. Вспомните, как в детстве любили приезжать к бабушке на лето? Или отмечать дни рождения большой толпой родственников? Или наряжать елку вместе с мамой? Эти воспоминания наполнены теплом и светом.

Что же есть семейные традиции? Толковые словари говорят следующее: «Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение». Скорее всего, это те привычные стандарты поведения, которые ребенок понесет с собой в свою будущую семью, и передаст уже своим детям.

Что же дают семейные традиции людям? Во-первых, они способствуют гармоничному развитию ребенка. Ведь традиции предполагают многократное повторение каких-то действий, а, значит, стабильность. Для малыша такая предсказуемость очень важна, благодаря ей он со временем перестает бояться этого большого непонятного мира. А чего пугаться, если все постоянно, стабильно, и родители рядом? Кроме того, традиции помогают детям увидеть в родителях не просто строгих воспитателей, но и друзей, с которыми интересно вместе проводить время.

Во-вторых, для взрослых семейные традиции дают ощущение единства со своей родней, сближают, укрепляют чувства. Ведь зачастую это моменты приятного совместного времяпрепровождения с самыми близкими, когда можно расслабиться, быть собой и радоваться жизни.

В-третьих, это культурное обогащение семьи. Она становится не просто комбинацией отдельных «я», а полноценной ячейкой общества, несущей и делающей свой вклад в культурное наследие страны.

Конечно же, это далеко не все «плюсы» семейных традиций. Но даже этого вполне достаточно, чтобы задуматься: а чем живут наши семьи? Возможно, стоит добавить немного интересных традиций?

Какие бывают семейные традиции?

Семейных традиций в мире существует огромное разнообразие. Но все же в целом можем попробовать их условно разделить на две большие группы: общие и специальные.

Общие традиции – это традиции, встречающиеся в большинстве семей в том или ином виде. К ним можно отнести:

  • Празднование дней рождений и семейных праздников. Такая традиция наверняка станет одним из первых знаменательных событий в жизни малыша. Благодаря таким обычаям и дети, и взрослые получают множество «бонусов»: предвкушение праздника, хорошее настроение, радость общения с семьей, ощущение своей нужности и значимости для близких. Эта традиция – одна из самых теплых и веселых.
  • Домашние обязанности всех членов семьи, уборка, раскладывание вещей по местам. Когда малыш с малых лет приучается к своим домашним обязанностям, он начинает чувствовать себя включенным в жизнь семьи, учится заботе.
  • Совместные игры с детьми. В таких играх принимают участие и взрослые, и маленькие. Делая что-то вместе с детьми, родители показывают им пример, учат разным навыкам, проявляют свои чувства. Потом, по мере взросления ребенка, ему проще будет сохранить доверительные отношения с мамой и папой.
  • Семейный обед. Очень многие семьи чтят традиции гостеприимства, что помогает объединять семьи, собирая их за одним столом.
  • Семейный совет. Это «собрание» всех членов семьи, на котором решаются важные вопросы, обсуждается ситуация, строятся дальнейшие планы, рассматривается бюджет семьи и т.п. Очень важно привлекать к совету детей – так ребенок научится быть ответственным, а также лучше понимать своих родных.
  • Традиции «кнута и пряника». У каждой семьи есть свои правила, за что можно (если можно) наказывать ребенка, и как его поощрять. Кто-то дает дополнительные карманные деньги, а кто-то – совместный поход в цирк. Главное для родителей – не переборщить, излишние требования взрослых могут сделать ребенка безынициативным и вялым или, наоборот, завистливым и злым.
  • Ритуалы приветствия и прощания. Пожелания доброго утра и сладких снов, поцелуи, объятия, встреча при возвращении домой – все это является знаками внимания и заботы со стороны близких.
  • Дни памяти умерших родных и близких.
  • Совместные прогулки, походы в театры, кино, на выставки, поездки в путешествия – эти традиции обогащают жизнь семьи, делают ее более яркой и насыщенной.

Специальные традиции – это особые традиции, присущие одной данной семье. Возможно, это привычка по воскресеньям спать до обеда, или по выходным отправляться на пикник. Или домашний кинотеатр. Или походы в горы. Или…

Также все семейные традиции можно разделить на сложившиеся сами по себе и сознательно внесенные в семью. О том, как создать новую традицию, мы поговорим немного позже. А сейчас рассмотрим интересные примеры семейных традиций. Возможно, какая-то из них понравится и вам, и вы захотите ее внедрить в свою семью?

Примеры интересных семейных традиций

Сколько семей – сколько и примеров традиций можно найти в мире. Но иногда они бывают такими интересными и необычными, что сразу начинаешь задумываться: «А не придумать ли мне чего-нибудь наподобие?».

Итак, примеры интересных семейных традиций:

  • Совместная рыбалка до утра. Папа, мама, дети, ночь и комары – на это решатся немногие! Но зато и масса эмоций и новых впечатлений тоже обеспечена!
  • Семейное приготовление пищи. Мама месит тесто, папа крутит фарш, а ребенок лепит пельмени. Ну и что, что не совсем ровно и правильно. Главное, что все веселые, счастливые и испачканные в муке!
  • Квесты по случаю дня рождения. Каждому имениннику – будь то ребенок или дедушка – утром вручается карта, по которой он ищет подсказки, ведущие его к подарку.
  • Поездки к морю зимой. Собрать всей семьей рюкзаки и отправиться на морское побережье, подышать свежим воздухом, устроить пикник или переночевать в зимней палатке – все это подарит необычные ощущения и объединит семью.
  • Рисовать друг другу открытки. Просто так, без повода и специального художественного таланта. Вместо того, чтобы обидеться и надуться, написать: «Я тебя люблю! Хоть ты порой и невыносим… Но я тоже не подарок.».
  • Вместе с малышней печь коржики на праздник Св. Николая для детей-сирот. Совместные бескорыстные добрые дела и поездки в детский дом помогут детям стать добрее и участливее, и вырасти небезразличными людьми.
  • Сказка на ночь. Нет, не просто, когда мама читает малышу. А когда читают все взрослые по очереди, а слушают все. Светлое, доброе, вечное.
  • Встречать Новый год каждый раз в новом месте. Неважно, где это будет – на площади чужого города, на вершине горы или возле египетских пирамид, главное – не повторяться!
  • Вечера стихов и песен. Когда семья собирается вместе, все садятся в кружочек, сочиняют стихи – каждый по строчке – и сразу же придумывают к ним музыку, и поют под гитару. Здорово! Также можно устраивать домашние спектакли и кукольный театр.
  • «Подкладывание» подарков соседям. Оставаясь незамеченными, семья одаривает соседей и друзей. Как же приятно дарить!
  • Говорим теплые слова. Каждый раз перед едой все говорят друг другу приятные слова и комплименты. Воодушевляет, правда?
  • Приготовление пищи «с любовью». «А ты любовь положил?» «Да, конечно, сейчас положу. Подай, пожалуйста, она в шкафчике!».
  • Праздник на верхней полке. Обычай встречать все праздники в поезде. Весело и в движении!

Как создать семейную традицию?

Для того, чтобы создать новую семейную традицию, необходимо всего две вещи: ваше желание и принципиальное согласие домочадцев. Алгоритм создания традиции можно привести к следующему:

  1. Собственно, придумайте саму традицию. По максимуму постарайтесь задействовать всех членов семьи, чтобы создать дружескую сплоченную атмосферу.
  2. Сделайте первый шаг. Попробуйте свое «действо». Очень важно насытить его позитивными эмоциями – тогда все с нетерпением будут ждать следующего раза.
  3. Будьте умеренны в своих желаниях. Не стоит сразу внедрять много различных традиций на каждый день недели. Для того, чтобы обычаи закрепились, нужно время. Да и когда все в жизни до мелочей распланировано – это тоже неинтересно. Оставьте пространство для сюрпризов!
  4. Закрепляйте традицию. Необходимо повторить ее несколько раз, чтобы она запомнилась и начала неукоснительно соблюдаться. Но не доводите ситуацию до абсурда – если на улице пурга или ливень, возможно, стоит отказаться от прогулки. В других же случаях традицию лучше соблюдать.

Когда создается новая семья, часто бывает так, что у супругов не совпадают понятия о традициях. Например, в семье жениха заведено все праздники отмечать в кругу многочисленной родни, а невеста встречала эти события только с мамой и папой, а какие-то даты вообще не справлялись. В таком случае, у молодоженов сразу же может назреть конфликт. Что делать в случае разногласий? Совет прост – только компромисс. Обсудите проблему и найдите наиболее подходящее обоим решение. Придумайте новую традицию – уже общую – и все наладится!

Семейные традиции в России

В России испокон веков семейные традиции чтились и оберегались. Они являются очень важной частью исторического и культурного наследия страны. Какие же семейные традиции были в России?

Во-первых, важным правилом для каждого человека было знание своей родословной, притом не на уровне «бабушки-дедушки», а гораздо глубже. В каждой дворянской семье составлялось генеалогическое древо, подробная родословная, бережно хранились и передавались истории о жизни предков. Со временем, когда появились фотоаппараты, началось ведение и хранение семейных альбомов, передача их по наследству молодым поколениям. Эта традиция дошла и до наших времен – во многих семьях есть старые альбомы с фотографиями близких и родных, даже тех, кого уже нет с нами. Всегда приятно пересмотреть эти «картинки прошлого», порадоваться или, наоборот, взгрустнуть. Сейчас же, с широким распространением цифровой фототехники, кадров становится все больше, но чаще всего они так и остаются электронными файлами, не «перетекшими» на бумагу. С одной стороны, так хранить фото намного проще и удобнее, они не занимают места на полках, не желтеют со временем, не пачкаются. Да и снимать можно намного чаще. Но и того трепета, связанного с ожиданием чуда, тоже стало меньше. Ведь в самом начале фотоэры поход на семейное фото был целым событием – к нему тщательно готовились, нарядно одевались, все вместе радостно шли – чем вам не отдельная красивая традиция?

Во-вторых, исконно русской семейной традицией было и остается почитание памяти родственников, поминание ушедших, а также уход и постоянная забота о пожилых родителях. Этим, стоит заметить, русский народ отличается от европейских стран, где престарелыми гражданами в основном занимаются специальные учреждения. Хорошо это или плохо – судить не нам, но то, что такая традиция есть и она жива – это факт.

В-третьих, в России издревле было заведено передавать из поколения в поколения семейные реликвии – драгоценности, посуду, какие-то вещи далеких родственников. Часто молодые девушки выходили замуж в подвенечных платьях своих мам, которые ранее получили их от своих мам и т.д. Поэтому в очень многих семьях всегда были специальные «тайнички», где хранились дедушкины часы, бабушкины кольца, семейное серебро и другие ценности.

В-четвертых, ранее очень популярно было называть родившегося ребенка в честь кого-то из членов семьи. Так появлялись «семейные имена», и семьи, где, например, дедушка Иван, сын Иван и внук Иван.

В-пятых, важной семейной традицией русского народа было и есть присвоение ребенку отчества. Таким образом, уже при рождении малыш получает часть имени рода. Называя кого-то по имени – отчеству, мы выражаем свое почтение и вежливость.

В-шестых, ранее очень часто ребенку присваивали церковное имя в честь святого, которого чествуют в день рождения малыша. По поверьям, такое имя будет защищать ребенка от злых сил и помогать в жизни. В наши дни такая традиция соблюдается нечасто, и в основном среди глубоко верующих людей.

В-седьмых, на Руси существовали профессиональные династии – целые поколения пекарей, сапожников, врачей, военных, священников. Вырастая, сын продолжал дело отца, потом это же дело продолжал его сын, и так далее. К сожалению, сейчас такие династии в России встречаются очень и очень редко.

В-восьмых, важной семейной традицией было, да и сейчас все чаще к этому возвращаются, обязательное венчание молодоженов в церкви, и крещение младенцев.

Да, много интересных семейных традиций было в России. Взять хотя бы традиционное застолье. Не зря ведь говорят о «широкой русской душе». А ведь и правда, к приему гостей тщательно готовились, убирали в доме и во дворе, накрывали столы лучшими скатертями и полотенцами, ставили разносолы в посуде, хранимой специально для торжественных случаев. Хозяйка выходила на порог с хлебом-солью, кланялась в пояс гостям, а они в ответ кланялись ей. Затем все шли за стол, ели, пели песни, общались. Эх, красота!

Какие-то из этих традиций безнадежно канули в Лету. Но как же интересно замечать, что многие из них живы, и их по-прежнему передают из поколения в поколение, от отца к сыну, от матери к дочери… А, значит, у народа есть будущее!

Культ семейных традиций в разных странах

В Великобритании важным моментом в воспитании ребенка является цель вырастить истинного англичанина. Детей растят в строгости, учат их сдерживать свои эмоции. На первый взгляд может показаться, что англичане любят своих детей меньше, чем родители в других странах. Но это, конечно же, обманчивое впечатление, ведь они просто привыкли проявлять свою любовь по-другому, не так, как, например, в России или в Италии.

В Японии очень редко можно услышать детский плач – все желания детей до 6 лет сразу же исполняются. Все эти годы мать занимается только воспитанием малыша. Зато потом ребенок идет в школу, где его ждет строгая дисциплина и порядок. Любопытно также то, что под одной крышей обычно живет вся большая семья – и старики, и младенцы.

В Германии существует традиция поздних браков – там редко кто создает семью до тридцати лет. Считается, что до этого времени будущие супруги могут реализоваться на работе, построить карьеру, и уже способны обеспечить семью.

В Италии понятие «семья» всеобъемлющее – в него включаются все родственники, в том числе и самые отдаленные. Важной семейной традицией являются совместные обеды, на которых все общаются, делятся своими новостями, обсуждают насущные проблемы. Интересно, что в выборе зятя или невестки далеко не последнюю роль играет итальянская мама.

Во Франции женщины предпочитают карьеру воспитанию детей, поэтому по истечению совсем недолгого времени после рождения ребенка мама возвращается на работу, а ее чадо направляется в детский сад.

В Америке интересной семейной традицией является привычка с раннего детства приучать детей к жизни в обществе, якобы это поможет их чадам во взрослом возрасте. Поэтому вполне естественно увидеть семьи с маленькими детьми и в кафе, и на вечеринках.

В Мексике культ брака не столь высок. Семьи часто живут без официальной регистрации. А вот мужская дружба там довольно крепка, сообщество мужчин поддерживает друг друга, помогает в решении проблем.

Как видим, семейные традиции – это интересно и здорово. Не пренебрегайте ими, ведь они сплачивают семью, помогают ей стать единым целым.

«Любите свою семью, проводите с ней время вместе и будьте счастливы!»
Анна Кутявина для сайта f-journal.ru

Статья «Портфолио как инструмент ближе узнать ребенка»

В статье рассматривается вопрос как интересно и правильно составить портфолио для учеников начальной школы. Целью данной статьи является помощь родителям школьников грамотно подойти к составлению портфолио своего ребенка. А также представлен пример такого портфолио.Ключевые слова: портфолио, начальная школа, рекомендации по составлению, ученики начальной школы

С 2011 года практически во всех общеобразовательных учреждениях оформление портфолио ученика является обязательным. Составлять его начинают уже в выпускных группах детских садов и продолжают в начальной школе. Ребенку 6-8 лет это может показаться трудным заданием, поэтому ему на помощь приходят родители, воспитатели и учителя. Рассмотрим подробнее, что же из себя представляет портфолио. Если сказать проще, портфолио — это портфель документов или портфель достижений. Основной смысл портфолио — показать все на, что ты способен.

Портфолио представляет собой папку формата А4 (может быть и в электронной форме) в которой ученик за все время обучения должен фиксировать все свои достижения, как творческого характера, так и учебные результаты. Портфолио дополняет традиционные формы оценки знаний учащихся и позволяет учитывать его результаты в разнообразных видах деятельности. Если ваш ребенок творческая или спортивная личность, любит проявлять себя в любых делах то все это и будет отображаться в портфолио. Портфолио помогает решать следующие важные педагогические задачи:

1). Поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьника;

2). Формировать умение учиться;

3). Развивать навыки оценочной деятельности;

4). Ставить цели, планировать и организовывать учебную деятельность.

Перед тем как сделать портфолио для школьника, необходимо обсудить с ним вид будущей папки, его общую тему и конкретные детали. Можно купить готовую папку, но предпочтительнее проявить фантазию, вооружиться красками, карандашами, фломастерами и создать свою индивидуальную папку. А для красоты, наглядности можно применять наклейки, значки, рисунки и т.д. Подойдя с фантазией при подготовке портфолио ребенка и решая вместе с ним вопрос как лучше сделать портфолио, ваша работа станет тем, что ребенок будет с гордостью демонстрировать в школе.

Структуру портфолио определяет каждое учебное заведение, тут нет строгих рамок. Например можно предложить следующую структуру, в которую входит несколько разделов:

Раздел 1 «Общие данные о ребенке». В этот раздел можно поместить любую информацию о ребенке, его имя, фамилию, место проживания. Предпочтительно добавить фотографию, дату рождения ребенка и т.д. Интересно было бы в этом разделе разместить небольшую информацию о семье, например, составить небольшое родословное древо, описать какие-нибудь семейные традиции.

Раздел 2 «Мой мир». Сюда можно внести информацию об увлечениях, о любимых игрушках, о друзьях, о прочитанных книжках. Также, информацию о том, как ребенок любит проводить свободное время, о его досуге, о любимых местах в городе. Что ему нравится и не нравится.

Раздел 3 «Моя учеба». Этот раздел можно заполнить контрольными заданиями, домашними заданиями, проектами, а также сертификатами участника школьных или городских викторин по различным предметам. Этот раздел очень поможет учителю лучше узнать способности ученика и помочь ему не потерять интерес к учебе.

Раздел 4 «Мое творчество». Многие дети посещают различные кружки и секции, творческие или спортивные. В этот раздел ученик может поместить свои творческие работы, например рисунки или поделки. Также грамоты за участие и победы в спортивных соревнованиях. Любые увлечения ребенка также можно отобразить в этом разделе. Информация, содержащаяся в этом разделе, также поможет учителю лучше узнать о способностях своих учеников. Например, при подготовке к школьному концерту или какому-либо развлекательному мероприятию. Не каждый ребенок может заявить о своем желании участвовать в данном мероприятии, а учитель опираясь на данный раздел портфолио может стимулировать его к участию.

Раздел 5 «Отзывы и пожелания». В данном разделе информацию оставляют друзья, одноклассники или педагоги. Это единственный раздел в котором не принимают участие ни родители, ни сам ученик. Например, учитель может оставить небольшой отзыв об участии ребенка в каком-либо школьном мероприятии. Основная цель раздела — поощрить ребенка. Лучше всего писать развернутые отзывы и хвалить ребенка за какие-то достижения, это поможет повысить его мотивацию к учебе. Портфолио не должно использоваться для сравнения детей между собой.

Также к портфолио можно приложить дополнительные страницы, проявив фантазию. Например: страничку мой режим дня — составьте с ребенком режим дня и постарайтесь его придерживаться, страничку мои каникулы — краткий рассказ ребенка о том как он провел лето с приложением фотографий или рисунком с отдыха, страничку мои мечты где ребенок может составить небольшой рассказ или нарисовать рисунок рассказывающей о его мечте.

Название разделов может меняться, их содержание расширяться. Заполнение портфолио учеников начальных классов можно превратить в увлекательный процесс. Портфолио должно быть ярким и красочным чтобы привлекать внимание ребенка. Для дальнейшего стимулирования ученика можно в конце учебного года провести презентацию и определить победителя в номинациях «самый оригинальный портфолио», «самое лучшее оформление работ», «за трудолюбие» и т.д.

Большинство родителей очень кропотливо относятся к заполнению портфолио, они уверенны, что это очень важный этап формирования личности ребенка. С помощью портфолио родители видят своего ребенка со стороны, его желания и интересы.

Составление портфолио учащегося дело непростое, учителю с самого начала нужно построить работу таким образом чтобы ребята сами прилагали усилия к формированию портфолио. Заполнение разделов портфолио формирует у ребенка привычку фиксировать свои успехи, ребенок видит, что его результаты становятся лучше и узнает свои сильные и слабые стороны. Проанализировав работу по созданию портфолио, можно сделать вывод — портфолио является мощным стимулирующим средством. Ценность портфолио состоит в том, что данная технология является средством активизации личностного развития. Портфолио позволяет максимально раскрыть индивидуальные возможности учащихся, способствует повышению самооценки школьника, содействует развитию мотивации дальнейшего личностного роста.

Что такое семейные традиции в семье: какие есть виды отдыха примеры и определение

Добиться подобного результата помогают различные обычаи и устои, которые могут передаваться от предков или вырабатываться по мере взросления. Помимо этого, существуют множество правил, характерных для определенных стран и национальностей. Семейные традиции — что это такое? Ответить на данный вопрос однозначно довольно сложно, так как невозможно выделить единый шаблон, которого придерживаются все люди.

Мы поможем разобраться с особенностями наиболее распространённых и важных устоев семьи, которые формировались веками. Благодаря этому любой желающий сможет установить крепкую связь между родными и близкими, подарить себе и окружающим чувство стабильности, а также окутать их заботой и лаской.

Что такое семейные традиции в семье — примеры

Этот термин означает регулярно повторяющиеся действия каждого члена семьи, которые нацелены на достижение сплоченности и ее укрепление как главной основы социума. Они представляют собой незаменимый атрибут счастливой и благополучной жизни, а также отражают моральную позицию людей. Безусловно, все обычаи индивидуальны, имеют свою историю и значимость, однако все они дают возможность почувствовать свою важность, уделять достаточное количество времени родным и проявлять по отношению к ним теплые чувства.

Можно приводить бесконечное число примеров: начиная от совместного празднования важных событий и заканчивая посещением церковных служб по воскресеньям. Ниже будут описаны наиболее распространенные устои, которые характерны для большинства людей.

Какие бывают семейные традиции — виды

Как уже говорилось выше, это сугубо индивидуальный вопрос. У каждой семьи есть собственные обычаи и особенности, каждый из которых имеет полное право на существование. Однако ниже будет представлено описание семейных традиций, которые встречаются у большей части современных семей.

Совместные праздники

История этого обычая уходит в далекое прошлое. На протяжении многих лет принято собираться родственниками и близкими за одним столом. Главным праздником, для которого это характерно, является день рождения. В этот день принято приглашать в дом гостей, готовить праздничный обед (или ужин), дарить виновнику торжества подарки и обязательно задувать праздничные свечи на торте (который, кстати, тоже считается символом этого праздника), после чего зажмурить глаза и загадать заветное желание. Примерно по такому же сценарию проходит свадьба, крещение, рождение ребёнка.

Совместная встреча важных событий

Благодаря этому устою удается отпраздновать такие важные события как юбилей, именины, окончание школы или университета, помолвка, беременность, покупка недвижимости или транспортного средства и многое другое. Такие небольшие (но значимые) праздники позволяют разделить радостные новости и достижения с близкими людьми, которые смогут искренне порадоваться вашим успехам. Это станет дополнительным стимулом для достижения новых целей.

Семейный совет

Многие ежегодно или еженедельно предпочитают собираться узким кругом лиц и обсуждать произошедшие события. Во время таких сборов они интересуются как прошел день, обсуждают насущные проблемы и последние новости, делятся новостями или искренне переживают и пытаются помочь. Нередко такие посиделки устраиваются для построения планов на предстоящие дни. Подобное тесное общение помогает сплотиться и почувствовать собственную значимость для окружающих.

Совместный отпуск 

Некоторые люди недооценивают важность этого события. Но не это ошибочное мнение, так как подобный досуг, по заверению психологов, способствует поддержанию хороших взаимоотношений. Смена обстановки и отдых от повседневной домашней рутины дает возможность отвлечься от негативных мыслей, набраться сил и энергии. Важно отправляться в новые страны или города полным семейным составом (это предотвращает развитие чувства ущемленности). Небольшим путешествием можно считать поездки на дачу летом и обычный отдых на природе.

Памятные фотографии

Примеры семейных традиций не могут обойтись без желания запечатлеть яркое и трогательное событие на фотографии. При помощи фотокарточки можно вернуться в прошлое и на небольшой промежуток времени заново пережить эти эмоции, которые нередко согревают душу. Фотосессии сейчас пользуются большой популярностью, что может стать неплохой традицией для семей, особенно с детьми. На фотографиях можно заметить визуальные изменения малыша, ведь они растут настолько быстро, что родителей не успевают угнаться и уловить этот момент. Съемкам предшествуют долгие подготовительные мероприятия (подбор одежды, макияж, прическа и т.д.), а сам процесс воспринимается ребёнком как забавное развлечение.

Совместное посещение мероприятий

Посещение спектаклей, кинотеатров, концертов или фестивалей — это важная составляющая семейных обычаев. Если жильцы дома нацелены на личностное развитие, то им никогда не будет весело и интересно друг с другом. Это поможет сблизить родных и близких, а также подарит массу положительных эмоций.

Какие есть семейные традиции в разных странах

У всех народов есть свои особенности празднования различных событий, что основано на их культурном наследии, географией, расположением страны и даже климатическими условиями. Не меньший вес в вопросе формирования народной культуры имеет вероисповедание. Совокупность этих факторов привела к наличию нескольких различий между обычаями внутри семей, проживающих на разных территориях и даже континентах.

Россия

Еще с древних времен Русь считалась державой с большим количеством семейных обычаев и устоев. Издавна главным из них являлась генеалогия (знание и почитание своего рода). Раньше считалось неуважительным, оскорбительным и недопустимым незнание собственного происхождения. Эти особенности перекочевали и в современный мир. Даже сейчас многие передают ценные вещи или реликвии по наследству, а также называют детей в честь одного из предков. Однако технологический прогресс значительно упростил геронтологический аспект. Сегодня память о поколениях хранится в виде альбомов с фотографиями.

Сохранилась прекрасная традиция совместного празднования и трапезы в кругу близких людей. В отдельных регионах России (например, на Кубани) нередко можно встретить отблески казацкого быта или тактику воспитания детей в этом духе.

Германия

Всем известно, что немцы являются очень педантичным народом, который любит четкость, конкретность и строгое выполнение правил. Эта характеристика не обошла стороной и отношения в семье.

  • Максимальная забота о жилище, проявляющаяся в регулярной тщательной уборке.
  • Если вы хотите, чтобы воспитанием ваших детей занимались их бабушки или дедушки, то будьте готовы заплатить за данную услугу.
  • За престарелыми родителями ухаживают специальные сиделки или старики проживают в специализированных учреждениях.
  • На Рождество все собираются в родительском доме.
  • С молодых лет немцы откладывают личные сбережения на достойную старость, большую часть из которой они тратят на путешествия.

Англия

Не многие знают какие семейные традиции бывают в семье англичан, хотя именно для них это служит основополагающим фактором совместного проживания. Англичане с особым трепетом относятся к католическим праздникам. Они ежегодно собираются на Рождество и День Благодарения, готовя при этом праздничные блюда. Отличным устоем англичан является желание дать своим детям лучшее образование. В Великобритании не принято отказываться от обучения в частной школе или колледже. Также классической картиной для жителей Англии можно назвать посиделки за чашечкой чая с молоком и обсуждение произошедшего за последнее время.

Франция

Одним из самых распространенных обычаем в этой стране являются сборы по воскресеньям за обеденным столом. Родные и близкие, распивая бокал вина, делятся своими мыслями и переживаниями. Французы также предпочитают собираться в родительском доме на Рождество, а на праздничном столе всегда можно найти тарелку с фуа гра, лососем, морепродуктами и несколько видов элитного сыра. Традиционным рождественским напитком служит шампанское, а завершает ужин десерт «рождественское полено».

Индия

Это одна из самых колоритных мировых стран. Здесь огромное количество традиций, которые характерны исключительно для индусов. Этот народ с особым трепетом подходит к бракосочетанию. Отец невесты самостоятельно выбирает будущего мужа для своей дочери. При этом он обязательно должен соответствовать их социальной касте. Свадьба отмечается пышно, весело и ярко, с предоставлением от невесты приданого. В Индии запрещены разводы и повторные браки. Так как они исповедуют буддизм, то главой семейства считается исключительно мужчина, который обязуется уважать супругу, не изменять ей, обучать детей ремеслу и подбирать дочерям достойных женихов. Жена, в свою очередь, также обязана хранить верность, растить ребенка, выполнять всю домашнюю работу и исполнять любые пожелания своего мужа.

Роль в воспитании детей

Семейные традиции — это определение, которое невозможно представить без детей. И это неудивительно, ведь они играют важнейшую роль в формировании их личности и модели построения отношений со своей второй половинкой в будущем. Достаточно сложно привить им устои, которые выполняет взрослый человек. Однако их нередко сравнивают с «губками», так как дети отлично впитывают слова и поведение родителей. Они воспринимают этот мир так, как это делают взрослые. Поэтому, привитие ценностей в семье с ранних лет поможет малышу понять важность близких людей, а также определит их место в системе жизненных ценностей.

Какие бывают семейные традиции для детей — примеры

Ниже мы привели несколько самых распространенных обычаев, непосредственным участником которых служит ребенок.

Сказки на ночь

Чтение перед сном способствует развитию детского воображения, а также обладает успокаивающим эффектом. Голос матери или отца всегда ассоциируется с безопасностью и уютом, благодаря чему малыш настраивается на спокойный лад и крепко засыпает. Сказки всегда носят поучительный характер, поэтому ребенок на подсознательном уровне начинает изучать моральные принципы и понимает как можно поступать и чего лучше избегать.

Совместные игры

Компьютеры, приставки, телевизор и мобильные телефоны заполонили внимание молодежи. И это вполне обоснованно, ведь мир технологий предлагает им бесконечный выбор игр и прочих развлечений, которыми можно наслаждаться не покидая пределов собственной комнаты. Однако посиделки за монитором не останутся у них в памяти теплым воспоминанием, которое будет их греть даже во взрослом возрасте. Запоминаются моменты, проведенные совместно с родителями в реальном мире. Виды семейных традиций особого значения не имеют. Это могут быть как настольные игры, так и выезд на природу.

Обязанности по домашнему хозяйству 

Наличие отдельных обязанностей, которые ложатся на каждого члена семьи, значительно облегчает работу по дому. Нет необходимости стабильно выполнять одну и ту же работу. Можно постоянно менять задание или предлагать вознаграждение за его успешное или сверхурочное выполнение. К примеру, можно предложить малышу убрать игрушки в своей комнате, а в следующий раз попросить помыть пол или снять чистое белье. Есть масса поручений, которые воспринимаются детьми в качестве развлечения, поэтому они выполняют их гораздо охотнее. Это может быть полив цветов или мытье окон пульверизатором, который часто становится любимой игрушкой.

Совместные приемы пищи

Безусловно, разный рабочий или учебный график создает массу проблем для семейных завтраков, обедов или ужинов. Однако невзирая на рабочие будни, посиделки во время трапезы (на выходных или во время перерыва) значительно улучшают сплоченность семьи. Совместные приемы пищи помогают побольше узнать собеседника, так как подобная беседа раскрывает его мысли, переживания, интересы. Нередко именно во время подобных посиделок удается составить планы на ближайшие дни и подготовиться к предстоящим событиям.

Поцелуи и объятия

Психологи уверяют, что для ощущения счастья, взрослого человека необходимо обнять не менее 8 раз в сутки. У детей это число намного больше. Поцелуи и объятия представляют собой проявление нежности, любви и доброты, в которых нуждаются все люди. Не нужно скупиться на эти поступки или искать повод чтобы это сделать, особенно по отношению к детям. Им нужно уделять максимально много внимания для того, чтобы они не ощущали себя одинокими или отстраненными от родителей. Поцелуй перед сном станет лучшим окончанием тяжелого дня и поможет уснуть в любой ситуации.

Подготовка к Новому году

Невозможно не отметить значение семейных традиций в предновогоднее время. Это самый волшебный и ожидаемый праздник, которого с нетерпением ждут не только дети, но и взрослые. Он означает приближение чего-то нового, дарит людям надежду на светлое будущее и забирает весь негатив, который был получен ранее. Новогодняя сказка приходит в любой дом. Украшение елки, тематические песни и фильмы, подготовка подарков, развешивание игрушек, письмо Деду Морозу — это далеко не полный список того, что приносит с собой это событие. Благодаря предновогодней суете малыши начинают верить в чудо, формируют правильное отношение к браку и семье в целом. По мере взросления они перенимают себе модель взаимоотношений своих родителей и используют ее для общения со своими детьми.

Итоги

Что такое семейная традиция? Определение, которое одинаково подойдет для всех, дать невозможно. Однако вне зависимости от ее характеристики, она остается важной и незаменимой деталью любой семьи. Обычаи способствуют улучшению отношений, усилению доверия, а также делают счастливыми окружающих людей. Прочитав эту статью, вы сможете ознакомиться с наиболее распространенными устоями, узнать в них себя и даже перенять что-то для своей семьи. Не стоит отказываться от семейных традиций, ведь это не только дань уважения предкам, но и залог счастливой и долгой жизни, наполненной радостью и любовью!

Progkids — Как семейные традиции помогают в воспитании…

Как семейные традиции помогают в воспитании ребенка

Воспитание детей – сложный процесс, который требует немало усилий от родителей. Зачастую, мы стараемся научить детей каким-то правильным вещам. Например тому, что не следует брать чужое или тому, что необходимо помогать ближним. Но есть и другие действенные методы, и семейные традиции как раз можно отнести к таковым.
Какова роль традиций в воспитании детей
Роль семейных традиций сложно переоценить. Все эти сакральные действия, которые семья делает вместе, вырабатывают чувство общности и сплоченности. Они помогают лучше понимать друг друга. Иногда традиции позволяют наладить контакт с близкими тогда, когда, казалось бы, другие методы уже не работают.
Помимо этого, традиции – это в некотором роде ощущение стабильности. Когда вы наряжаете елку всей семьей, вы повторяете это действие из года в год. К таким же стабильным традициям можно отнести приготовление новогоднего стола, запуск фейерверков и так далее. Если ребенок ожидает новогодние праздники, это тоже дает ему ощущение стабильности.
Помимо этого, к традициям можно отнести, например, совместные походы в театр, кино или выезды на природу. Все это помогает семье сохранять позитивное настроение и способствует укреплению доверия между ее членами.
Семейные традиции могут быть совершенно разными. Например, к ним можно отнести совместное отмечание праздников. И это касается не только Нового года. Это могут быть дни рождения, 8 марта, 9 мая и так далее. В этом случае, дети понимают, что эти дни в семье особенные и привыкают праздновать их.
Под семейными традициями можно понимать и распределение обязанностей. Каждый должен отвечать за свой конкретный участок. Например, дети постарше моют посуду, пылесосят или моют полы. Дети помладше могут убирать игрушки. Главное, чтобы у ребенка формировалось ощущение, что он полезен.
Конкретные примеры интересных традиций

В некоторых семьях заведено с наступлением тепла выезжать на природу. Это может быть поход с палатками на берег реки, например. Вечером вся семья собирается у костра, на котором готовится ужин. Согласитесь, это великолепная традиция.
В качестве примера можно привести и обычные семейные ужины, которые готовятся всеми, в том числе и детьми. Взрослые могут заниматься готовкой основных блюд, в то время как дети будут нарезать овощи на салат.
Довольно интересный пример – квесты на дни рождения. Ребенок с утра получает подсказки о том, где ему найти свой подарок. Потом он ищет его и находит. Все это объединяет семью и делает праздник еще интереснее.
Создание собственных семейных традиций
Помимо уже готовых вариантов, например, совместного празднования каких-то событий, в каждой семье можно создать свои собственные традиции. Для этого вовсе не обязательно искать какой-то повод или дожидаться определенного дня. Создавать традиции можно прямо сейчас.
При этом, важно учитывать, что для детей традиции не должны быть в тягость. То есть ребенок сам должен искренне хотеть принимать участие в событии. В противном случае, такая традиция не сможет сплотить, а лишь навредит.
Важно также учитывать возраст детей. Одни и те же традиции в разном возрасте могут восприниматься по-разному. Например, совместны поход в кинотеатр со старшеклассником вряд ли доставит ему удовольствие. Ему хочется пойти туда с друзьями или девушкой, а не с родителями.
Поэтому перед тем, как создавать какую-то традицию в семье, ее необходимо обсудить со всеми членами без исключения. Все решения должны быть гибкими, оставляя детям возможность выбора. Только в этом случае от такого подхода можно ожидать положительных результатов.

13 забавных семейных традиций: примеры и идеи

Семейные традиции — это больше, чем просто привычки, которые ваша семья хранит во время праздников, — это идеи и практики, которые создают вашу семейную культуру. Семейные традиции — одна из многих вещей, которые формируют нашу индивидуальную идентичность, но они также поддерживают связь с нашими семьями. По этой причине важно начинать новые семейные традиции, сохраняя при этом старые традиции. Итак, если вы ищете новые семейные традиции, ознакомьтесь с нашими идеями ниже.

Перейти к:

Семейная традиция Определение: что такое семейная традиция

Семейная традиция — это модель поведения, которая отражает и укрепляет семейные ценности, взгляды или убеждения. Семейные традиции передаются исключительно по наследству от родителей или предков и, следовательно, отражают историю этих предков. Будь то что-то столь же масштабное, как традиционный семейный рецепт, основанное на культурном наследии, или такое маленькое, как традиционная семейная поговорка, начатая дедом, семейные традиции имеют значение.

Важность семейных традиций

Семейные традиции являются важным средством сохранения семейной истории и ценностей. Они также дают возможность установить связь и подтвердить личность членов семьи. Без семейных традиций многие истории, верования и учения семьи были бы легко потеряны из поколения в поколение. Например, многие традиционные народные танцы не существовали бы сегодня, если бы не семейные традиции, успешно передаваемые по наследству.

Веселые семейные традиции: примеры семейных традиций

Если вы ищете новые традиции Дня благодарения или простой способ придать новый смысл старой традиции, мы собрали для вас наши любимые семейные традиции ниже.

1. Ресторан Family Tradition

Многие семьи включили любимый ресторан в свои семейные традиции. Будь то небольшой семейный ресторан, предназначенный для особых случаев, или местное заведение, которое еженедельно посещает вся семья, рестораны являются отличным источником семейных связей. Не беспокоясь о подготовительной работе или уборке, семья может просто проводить время друг с другом. Если вы ищете новый ресторан для всей семьи, используйте его как возможность исследовать окрестности или попробовать новые блюда.Вы можете просто найти нового фаворита.

2. Цитаты и поговорки из семейных традиций

Во многих семьях по всей стране есть особые семейные цитаты, поговорки или фразы, передаваемые из поколения в поколение. Будь то оригинальный семейный герб или просто что-то, что прижилось во время воссоединения семьи, цитаты из семейных традиций дают всей семье особый язык, которым можно поделиться друг с другом. Если вы ищете новые и содержательные цитаты, чтобы добавить их к своей следующей семейной рождественской открытке или поделиться ими на обеде в День Благодарения, ознакомьтесь с нашим ресурсом с цитатами о доме.

3. Любимое место отдыха

Иногда лучшее место для воссоединения всей семьей — это отпуск. И если вам посчастливится планировать семейный отпуск ежегодно, это легко может стать любимой семейной традицией. Будь то расслабляющая поездка на Багамы или выходные в лесу, здесь обязательно найдется что-то интересное для всей семьи. А если вы ищете идеи для следующего семейного отпуска, ознакомьтесь с нашим руководством по идеям для семейных путешествий.

4. Ритуал спортивных игр

Вы — бейсболистка? Или вы планируете свои воскресенья вокруг футбольных матчей? Независимо от вида спорта, если ваша семья не может насытиться просмотром или игрой в игры, у вас, вероятно, уже есть ритуал спортивных игр, ставший семейной традицией.Он может быть вместе в семейных свитерах или собираться у телевизора и вместе болеть за домашнюю команду. И если в настоящее время это не является одной из ваших семейных традиций, легко превратить ее в местную спортивную команду.

5. Семейные реликвии

Многие семьи держат семейные реликвии на протяжении многих лет. Такие вещи, как старинные военные памятные вещи, спортивные карточки, коллекционные предметы или семейные украшения, становятся памятными подарками, передаваемыми из поколения в поколение. Если у вас есть особые семейные реликвии, постарайтесь сохранить их, например, в теневом ящике, чтобы передать их и сохранить семейные традиции.

6. Семейные рецепты

Семейные рецепты — один из лучших способов сохранить культурное наследие прошлого. Рецепты, привезенные из «старой страны», или даже домашние рецепты, созданные прабабушкой, составляют прекрасные семейные традиции, потому что совместное приготовление пищи объединяет семьи. Если у вас нет семейного рецепта, подумайте о том, чтобы начать новый. Возьмите любимое блюдо семьи и приготовьте что-нибудь особенное, а затем научите детей, как готовить это самостоятельно. Это мгновенно станет семейной традицией.

7. Время для семейного обеда

В наше время, удобно ли есть в дороге или есть перед телевизором, время, чтобы поесть вместе всей семьей, становится скорее семейной традицией, чем повседневной привычкой. Постарайтесь найти время в напряженном семейном графике, чтобы поужинать вместе со всеми, даже если это всего один раз в неделю.

8. Семейные суеверия

Суеверия существуют в каждой семье, от таких мелких вещей, как счастливые носки, до более крупных или пугающих верований, таких как вера в семейное привидение.Эти суеверия могут быть основаны на религиозных мотивах или даже на старых семейных слухах, но со временем практика этого суеверия часто становится семейной традицией.

9. Ежегодные фотографии

Большие семейные портреты или ежегодные фотографии являются отличными семейными традициями, потому что они дают прекрасные фотографии, на которые можно оглянуться. В ближайшие годы семья сможет наблюдать за ростом других членов семьи через каждую ежегодную фотографию или портрет. Кроме того, с ним легко выбрать фото для семейной рождественской открытки.

10. Регулярные занятия на свежем воздухе

Физические упражнения всегда полезны для всей семьи, и еще лучше проводить это время вместе. Сделайте семейную прогулку, бег трусцой, поездку на велосипеде, поход или другое занятие в еженедельное семейное время. А если вы ищете новые идеи для семейных упражнений, обязательно ознакомьтесь с нашим ресурсом о семейных занятиях.

11. Ночи в кино

Ночи в кино идеально подходят для семей, которым нужна ночь отдыха. Каждую неделю чередуйтесь с другим членом семьи, который выбирает фильм.Затем попросите всех одеться в пижамы, приготовить побольше закусок из фильмов и устроиться на диване. Эта семейная традиция так же проста, как и увлекательна.

12. Передаваемые истории

Переданные истории, будь то устные рассказы или старые книги в мягкой обложке, — отличный способ передать семейные ценности. Эти истории можно рассказывать перед сном, у костра или на семейных праздниках. Если вам нужны идеи для книг для всей семьи, обязательно ознакомьтесь с нашим ресурсом, посвященным цитатам из детских книг.

13. Game Nights

Игровые ночи — это интерактивный способ весело провести время всей семьей после долгой недели. По этой причине они составляют прекрасные еженедельные или ежемесячные семейные традиции. От настольных игр до карточных игр и нескольких раундов для выигрыша — ночь игр легко станет традицией, которую с нетерпением ждет вся семья. Идеи для вечерних игр можно найти в наших любимых веселых семейных играх.

Дополнительные идеи семейных традиций

Если вам понравились эти идеи семейных традиций и вы хотите воплотить некоторые из них в жизнь, подумайте о том, чтобы сохранить свою семейную историю в специальной фотокниге, используя ваши семейные фотографии и наши любимые семейные цитаты.

6 семейных традиционных идей на Новый год

Многие семьи любят приобщаться к традициям в это время года, особенно во время праздников. Однако январь — также идеальное время, чтобы начать новые семейные традиции. Попробуйте эти шесть идей, связанных с семейными новогодними традициями, чтобы помочь вашему ребенку развить сильное чувство принадлежности, поставить цели и узнать больше об их мире.

1) Проведите собеседование со своим ребенком

Как взрослые, мы привыкли задумываться о своей жизни в начале каждого года.Это также может быть забавным занятием для детей. Составьте список простых открытых вопросов о текущих предпочтениях, фаворитах и ​​целях вашего ребенка. Например, вы можете спросить: «Какой твой любимый цвет?» или «Есть ли что-нибудь новенькое, что ты хочешь попробовать в этом году?» Если вы решите сделать это в канун Нового года, вы можете задать более ретроспективные вопросы, например: «Что сделало вас счастливым в этом году?»

Многие семьи распечатывают эти вопросы интервью для своих детей, а некоторые даже записывают эти мини-интервью.Таким образом, у вас будет коллекция сувениров, на которую можно будет оглянуться в будущем.

2) Создайте капсулу времени

Вы можете думать о капсуле времени как о чем-то, что хоронят и открывают годы спустя, но новогодняя капсула времени не обязательно должна включать в себя раскопки вашего заднего двора. Во многом так же, как и новогоднее собеседование, капсула времени служит моментальным снимком жизни вашего ребенка в определенное время. Некоторые идеи для капсулы времени включают фотографию вашего ребенка, рисунок, пример его почерка, например рассказ или его имя, небольшие сувениры из года и даже небольшой предмет одежды.

Вы также можете купить наборы капсул времени, в которые входят идеи, расходные материалы и контейнеры для безопасного хранения в вашем доме.

3) Сделать семейное фото

Многие из нас с любовью оглядываются на старые школьные фотографии. Ежегодная фотография — интересный способ зафиксировать прогресс, особенно когда речь идет о детях. Вы можете взять ту же идею и превратить ее в новогоднюю традицию, делая семейное фото 1 января 1 st . Попробуйте комбинировать групповые и индивидуальные фотографии, и вы сможете добавить в фотографии свой собственный уникальный вид, например, специальные наряды или реквизит.

4) Узнайте о новогодних праздниках по всему миру

Дети бесконечно любопытны, и Новый год дает вашему ребенку множество возможностей узнать больше об окружающем мире. Чтение о новогодних обычаях по всему миру — это идеальный способ провести время вместе, а также помочь вашему ребенку познакомиться с верованиями и традициями других культур. Внедрение идей из семейной культуры — еще один забавный способ отпраздновать Новый год, а также узнать больше о своем собственном опыте.

5) Ставьте семейные цели

Мы все знакомы с новогодним постановлением, и многие из нас каждый год ставят перед собой личные цели. Однако постановка целей всей семьей — еще один хороший способ поощрить сильное чувство единства. Сядьте всей семьей и дайте каждому человеку возможность поговорить о том, чего они хотят, чтобы семья достигла в новом году, и выясните, как достичь этих целей. Создание доски визуализации с фотографиями, рисунками и контрольными списками может помочь маленьким детям почувствовать себя включенными, и у них будет визуальный ориентир, к которому они могут обращаться в течение всего года.

6) Создайте сюрприз на новый год

Для ребенка может быть очень интересно получить подарок на Новый год, особенно если он тоже дарит подарки. В начале года сядьте вместе всей семьей и попросите каждого человека создать что-то особенное, чтобы сделать себе подарок на следующий Новый год. Это может быть рисунок, стихотворение, песня или даже письмо. Храните эти подарки в надежном месте, и ваш ребенок проснется 1 января st от сюрприза, о котором он, возможно, полностью забыл.

Если хотите, вы можете изменить это задание, попросив каждого члена семьи сделать подарок другому члену семьи. Таким образом, каждый человек может быть уверен в индивидуальном сердечном подарке.

Новый год — идеальное время, чтобы подумать о том, чего вы достигли, и поставить цели на будущее. Это также идеальное время, чтобы вовлечь вашего ребенка в какие-либо дела, и эти шесть новогодних традиций помогут подтвердить его безопасное место в семье.

A Образец портфеля

Домашнее обучение в Пенсильвании:
Пошаговое создание портфолио

Эта страница представляет собой пример одностороннего для создания портфолио домашнего обучения.Это не самое минимальное. Он тоже не супер-огромный. Это * один * пример. Я не решился поставить это здесь, потому что не хочу создавать впечатление, будто это единственный способ, или лучший способ, или что-то в этом роде. Если бы вы были моим лучшим другом, и это был ваш первый год работы над портфолио, я бы пригласил вас и нескольких опытных друзей по домашнему обучению на «вечеринку по просмотру портфолио», чтобы вы могли получить представление о том, что прислали разные люди. . Пожалуйста, воспринимайте эту страницу в том же духе — как один из множества возможных примеров.

Когда я сделал свое первое портфолио, я просмотрел множество разных, взял идеи из каждого из них и создал свои собственные. Я также призываю вас поговорить со множеством опытных домашних учителей, которые помогут вам найти подход, который подходит именно вам — мы все разные, как и наши дети, поэтому то, что работает для одной семьи, может не работать для другой. Однако не у всех есть доступ к множеству разных портфолио, поэтому я решил пойти дальше и предложить эту страницу в качестве отправной точки.Возьмите то, что работает для вас, а остальное оставьте. Если то, что я здесь описываю, не подходит вам или вашей семье, или вашей интерпретации закона, или способу вашего обучения на дому, продолжайте поиски; вы в конечном итоге найдете подход, который работает для вас. Когда вы составляете свой, просто подумайте о том, что вы делали за последний год, прочтите требования закона, и в большинстве случаев это должно естественным образом вытекать из этого.

ПРИМЕЧАНИЕ. В октябре 2014 года в закон о домашнем обучении были внесены изменения, в результате которых суперинтендант не проводил ежегодную проверку портфолио.Поскольку оценщики (в отличие от некоторых суперинтендантов), как правило, лучше осведомлены о требованиях закона о домашнем обучении и о типичных подходах к домашнему обучению, и поскольку вы, вероятно, будете присутствовать при просмотре портфолио, необходимость в более формальном стиле отсутствует. портфолио, описанного здесь. Если вы составляете портфолио только для того, чтобы ваш оценщик рассмотрел во время оценки, вы можете исключить некоторые из пунктов, которые в прошлом были включены в основном для обращения к суперинтенданту или кому-либо еще в школьном округе, который проверял портфолио (например, как сопроводительное письмо и краткое изложение соответствующего закона).Тем не менее, я оставил здесь описание более формального портфолио, так как некоторые семьи могут захотеть его создать по разным причинам. Пожалуйста, примите предложения, которые подходят вашей ситуации, а остальное оставьте.

При подготовке записей, составляющих ваше портфолио, могут быть другие соображения. Вам могут потребоваться записи для зонтичной школы, дипломной программы или для поступления в колледж. У вас могут быть особые обстоятельства, такие как битва за опеку, когда вам, возможно, придется защищать свою программу домашнего обучения.Возможно, вы захотите, чтобы ваши портфолио выполняли двойную функцию как семейные альбомы для вырезок. Или вы можете просто сделать минимум, необходимый для оценки. Большинству людей не нужно вести подробный учет, но внимательно рассмотрите свою ситуацию, прежде чем решать, как отразить год обучения вашего ребенка на дому в своем портфолио.

Вы готовы? Вот так!

Во что вы все это вкладываете?

В некоторой степени это зависит от того, сколько страниц у вас в итоге получится (что варьируется в широких пределах), понадобится ли вам ваше портфолио для других целей, помимо оценки, и собираетесь ли вы сохранить его в качестве семейного альбома для вырезок.Некоторые люди используют скоросшиватели, часто с защитными листами, чтобы хранить брошюры о поездках или другие предметы нестандартного размера. Некоторые люди делают копии различных предметов на бумаге формата Letter и связывают эти страницы скобами, скобами, зажимами для переплета или гребенчатым переплетом. Некоторые используют карманную папку или конверт, возможно, группируя страницы скрепками.

Помните, что касается закона, это всего лишь бумажная волокита. В законе нет ничего, что требовало бы 4-дюймового альбома для вырезок художественного качества.

Некоторым людям нравится начинать свое портфолио с сопроводительного письма. Сопроводительное письмо не требуется по закону и, следовательно, строго необязательно.

Сопроводительное письмо придает портфолио профессиональный вид и объясняет, что в него включено. Это также хорошее место, чтобы упомянуть все необычное, что вы хотите привлечь внимание читателя. Возможно, ваш ребенок пропустил класс, пошел на второй курс, получил домашнее образование только полгода, закончил учебу и больше не будет получать домашнее образование и т. Д.- укажите это в сопроводительном письме, чтобы не было путаницы.

Вот образец сопроводительного письма для начала. Вам нужно будет немного отредактировать его, добавив в него информацию о вашем собственном ученике. Не зацикливайтесь на этом — просто и кратко — это нормально. После того, как вы напишете свое первое сопроводительное письмо, потребуется всего пара минут, чтобы настроить его для текущего года или другого ребенка.

После вашей оценки ваш эксперт выдаст вам свидетельство о том, что ваш ребенок получил соответствующее образование.Я предлагаю вам сделать его копию и передать школьному округу для выполнения требований к оформлению документов на конец года, а оригинал храните дома вместе с портфолио. (Другой вариант — попросить оценщика предоставить две копии оригинала: одну для вас, а другую — для округа.)

В отчете оценщика должно быть указано, что учащийся прошел требуемые дни и предметы и добился устойчивого прогресса в общей программе и, следовательно, получил соответствующее образование. Большинство оценщиков пишут свои собственные отчеты.Здесь есть несколько примеров, в том числе тот, который готов к печати и использованию (удобно, если друг, который раньше не проводил оценки, делает ваш). См. Также мою страницу «Все об оценках» и мой список оценщиков. (В некоторых случаях округу также может потребоваться информация о квалификации оценщика, например, номер его свидетельства об обучении.)

Некоторым людям нравится распечатывать эту красивую страницу с выдержками из Закона о домашнем образовании штата Пенсильвания и помещать ее в начале своего портфолио. Эта страница не требуется по закону и, следовательно, является необязательной.

Эта страница дает всем, кто читает портфолио, краткое изложение закона, надеясь, что поможет им узнать, что требуется, а что нет в портфолио. Это также показывает, что вы осведомлены о законах и намерены им следовать. Не стесняйтесь распечатать копию и использовать ее в своем портфолио. (Есть страница для начального уровня и страница для среднего уровня.)

Портфолио должно «демонстрировать наличие соответствующего образования» . «Соответствующее образование» включает «обучение … на необходимое время …» .

У каждого свой способ показать, что он отработал дни или часы, необходимые для «надлежащего обучения» — см. Мое обсуждение требований в днях / часах для различных подходов. Законодательство не требует наличия календаря посещаемости или выписки.

Если вы хотите добавить календарь посещаемости, воспользуйтесь моим любимым одностраничным календарем посещаемости, которым пользуется множество людей, или одним из других вариантов (включая отчет о посещаемости) на моей странице с полезными формами.

(Да, для многих семей, обучающихся на дому, это странно пытаться отделить «школу» от «не школы», и попытка сделать это может свести вас с ума. Не переживайте по этому поводу. Многие люди обращаются к своему ежедневнику и выходные дни, которые они считали более или менее «школьными днями» (обычно включая большинство понедельников-пятниц с сентября по май, летний лагерь, специальные семейные экскурсии, скаутские мероприятия, выступления, путешествия и т. д.), обычно приводящие к несколько больше, чем требуется 180 дней.Другие предпочитают справку о посещаемости, в которой просто говорится, что они прошли 180 дней или что жизнь и обучение взаимосвязаны, и, таким образом, они провели 365 дней.)

В 3, 5 и 8 классах ваше портфолио должно включать «результатов национальных стандартизированных тестов достижений по чтению / языку и математике или результаты общегосударственных тестов, проведенных в этих классах» .

Результаты тестов требуются только для 3, 5 и 8 классов, но если вы проводите тестирование в других классах, вы можете включить их, если хотите.Они могут быть способом выразить идею о том, что студент добился «устойчивого прогресса в общей программе».

См. Мою страницу тестирования для получения большого количества информации о тестировании. Если вы еще не прошли тестирование, и это год тестирования, не паникуйте — есть много вариантов.

Портфель должен включать «журнал … материалов для чтения» .

Есть много способов выполнить требование журнала.(См. Мою страницу журнала для полного обсуждения этого.) Один из способов — просто перечислить книги, которые вы использовали. Вы можете перечислить книги, которые ваш ребенок читал сам себе, книги, которые вы ему читали, и книги, которые вы читали вместе. Если хотите, вы также можете перечислить аудиокниги, видео, учебники, программное обеспечение, музыкальные компакт-диски и / или другие образовательные материалы. Поскольку журналы имеют множество форм, вы можете назвать этот список «Журнал чтения материалов», чтобы было ясно, что это обязательный журнал.

Вы должны вести этот журнал «одновременно с инструкцией».Если вы не вели журнал, вам придется вспомнить год и восстановить его. Просматривайте записи своей библиотеки и книжные полки своей семьи, говорите с ребенком о том, что он прочитал, и делайте все, что в ваших силах.

Если вы делаете стенограмму / резюме (см. Ниже), вы можете интегрировать с ним свой журнал. Если вы используете этот подход, обязательно пометьте его чем-то вроде «Журнал чтения материалов и резюме работы по обязательным темам», чтобы не было путаницы в том, отправили ли вы журнал.

Портфолио должно «демонстрировать наличие соответствующего образования» . «Соответствующее образование» включает «обучение необходимым предметам» . См. Мое обсуждение требований к предметам для получения дополнительной информации.

По разным причинам некоторые люди считают полезным создать своего рода неформальную расшифровку стенограммы или краткое изложение того, что они сделали, часто сгруппированное по темам. Стенограмма или резюме работы — это , а не , специально требуемый законом. Сводка / стенограмма — это , а не ежедневный журнал — даты не указаны — и не следует пытаться перечислить абсолютно все, что вы сделали. Скорее, это очень похоже на цели, поставленные в начале года, но с тем, что вы действительно сделали, а не с тем, что планируете делать. Не расстраивайтесь — обычно это не более 1–3 страниц, и писать не должно быть слишком сложно.

Этот подход удобен, если многое из того, что вы делаете, не основано на учебниках или рабочих тетрадях и не всегда дает «образец работы», которую вы можете поместить в портфолио.Идея состоит в том, чтобы написать короткую аннотацию по каждой теме — вроде целей, которые вы указали в своих показаниях под присягой, но постфактум. Для некоторых семей, особенно с детьми младшего возраста и непринужденным, эклектичным, управляемым детьми или не школьным подходом, это может быть проще, чем придумывать печатные образцы работ, и снимает некоторую потребность в создании «портфолио». кормовой «. Это дает понять, что вы рассмотрели эти темы, и по мере того, как дети становятся старше, иногда может быть полезно (по другим причинам) иметь стенограмму того, что они сделали.Вы, конечно, должны будете включить или образца работы, в первую очередь по основным предметам. Но при таком подходе рекламные объявления несут некоторую нагрузку на демонстрацию «соответствующего образования», а не просто на образцы, и необходимая документация может вытекать из обучения, а не наоборот.

Я собирал примеры этих резюме на странице сводок моего портфолио. Просмотрите их, чтобы получить некоторые идеи, прежде чем писать свои собственные.

Чтобы составить резюме, вспомните свой год и проконсультируйтесь с ежедневником, который поможет вам вспомнить.Вы использовали какие-либо официальные учебные программы? Ты путешествовал? Сходить в музеи, парки, библиотеки, исторические места? Вы видели спектакли, концерты, танцевальные представления? Вы играли в команде, брали уроки танцев или карате, ездили на лыжную прогулку? Вы берете уроки искусства или музыки? Что вы делали со скаутами или церковной молодежной группой? Чем вы занимались всей семьей — общественными работами, семейными проектами, тематическими вечеринками, праздничными мероприятиями, религиозной деятельностью? Каковы были ваши интересы и как вы их отстаивали? Что вы делали, когда собирались с друзьями?

Некоторые люди включают в свои резюме книги и другие ресурсы, которые они использовали по каждому предмету.В этом случае резюме также служит журналом для чтения материалов — не забудьте присвоить ему соответствующий заголовок, чтобы не было путаницы.

Некоторые семьи группируют предметы в своих целях и портфолио, так как некоторые из обязательных предметов связаны между собой, и меньшее количество предметных областей может показаться гораздо менее пугающим! Вот одно из предложений для младших классов (1–6), в котором необходимые предметы сгруппированы по семи основным темам.

  • АНГЛИЙСКИЙ: Правописание, чтение, письмо
  • МАТЕМАТИКА (Арифметика)
  • СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ИСТОРИЯ / ГЕОГРАФИЯ / ГРАЖДАНСКИЕ НАУКИ США и ПА
  • НАУКА
  • ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ / БЕЗОПАСНОСТЬ / ЗДОРОВЬЕ / ФИЗИОЛОГИЯ
  • ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  • ИСКУССТВО: ИСКУССТВО / МУЗЫКА

К тому времени, когда читатель доходит до этого в портфолио, должно быть довольно ясно, что студент получает соответствующее образование, поэтому вы можете не чувствовать необходимости включать в себя 4-дюймовую папку с образцами.Фактически, если вы включили результаты тестов, стенограмму / резюме, показывающую работу по каждому обязательному предмету, и какой-либо календарь посещаемости, вы уже обсудили успеваемость, предметы и дни (три составляющих «надлежащего образования» «как определено в законе), поэтому образцы не должны нести большую часть бремени этих трех требований — они в значительной степени служат только для подтверждения того, что вы сказали в примечаниях.

Что включить в портфолио корма, эээ, образцы работ? Традиционные письменные работы, такие как рабочие листы, тесты, эссе и отчеты, являются очевидным выбором.Но также рассмотрите записи из научного проекта, фотографию практического исторического проекта, брошюру с описанием класса в зоопарке, брошюру из производственной поездки, свидетельство об участии в мероприятии, копию значков за заслуги или лед. нашивки разряда фигурного катания, схема частей мозга, программа из спектакля или концерта и так далее. Некоторые люди стремятся к количеству, другие выбирают несколько высококачественных образцов и оставляют все как есть, особенно если у них есть стенограмма / резюме, объясняющее общий объем работы.

В зависимости от того, можете ли вы использовать портфолио вне оценки (как семейный альбом для вырезок, как часть процесса приема в академические программы или частную школу, в качестве документации на случай, если ваша программа домашнего обучения будет оспорена и т. Д.), Вы можете использовать это портфолио. может решить, следует ли включать оригинальную работу или ее копии.

Портфолио — Развитие ребенка — Департамент наук о детях, семье и потребителе — Отдел экономического развития и развития трудовых ресурсов — Подразделения — Курсы и программы — Наследие

Программа развития ребенка — это комплексная программа профессионального обучения и передачи, которая включает в себя партнерство и тесные отношения сотрудничества с различными местными сообществами и государственными агентствами и программами.

Программа ценит миссию колледжа и прилагает все усилия, чтобы соответствовать ей:

Миссия Imperial Valley College состоит в том, чтобы способствовать передовому опыту в образовании, что позволяет студентам любого происхождения развивать интеллект, характер и способности; помочь студентам в достижении их образовательных и карьерных целей; и быть отзывчивым к большему сообществу.

Основные ценности, усилия и деятельность Департамента развития детей напрямую отражают ключевые компоненты миссии Imperial Valley College.Миссия отдела развития ребенка:

  • Для повышения интеллектуальной, культурной и экономической жизнеспособности нашего разнообразного сообщества
  • Обеспечивать доступную и эффективную среду обучения, которая помогает студентам в их стремлении к переводу, подготовке к карьере, продвижению по службе и самореализации.
  • Уважать все люди и культуры
  • Чтобы способствовать совершенству, предлагать сбалансированную учебную программу, продвигать методы обучения для различных стилей обучения, а также вовлекать и обогащать наше сообщество.

Программа курсов по развитию ребенка объединяет теорию и практику, чтобы помочь учащимся углубить свое понимание детей.

I. Назначение портфеля

Это портфолио предназначено для достижения нескольких целей: задокументировать ваш рост во время обучения в отделении развития детей, продемонстрировать, что вы достигли компетенций, которые демонстрируют знания и навыки в следующих областях: рост и развитие ребенка, учебная программа , наблюдение и оценка, социальное и культурное разнообразие, когнитивное и языковое развитие, социальное эмоциональное развитие и профессиональная этика.

Он также предоставит доказательства вашей способности способствовать обучению детей из различных культурных, этнических и языковых групп. Портфолио продемонстрирует ваши лучшие и самые творческие способности как компетентного учителя дошкольного образования.

Учащийся должен защитить свое портфолио, демонстрируя знания в области развития ребенка в процессе собеседования.

II. Содержимое портфолио

  • A. Заглавная страница
  • Здесь представлена ​​подробная информация о вас, включая ваше имя, адрес для переписка, рабочее место (если работает) должность и контактные данные включая номер телефона, почтовый адрес и электронную почту.

  • B. Содержание
  • C. План обучения, подписанный консультантом (требование CDEV100)
  • D. Философия образования
  • Философия преподавания подчеркивает личные убеждения учащегося в отношении роли учителя в обучении и учебном процессе. Эта философия должна отражать развивающееся понимание учащимся того, как создавать и поддерживать инклюзивный класс, в котором удовлетворяются потребности всех детей.(Назначено в CDEV100 и CDEV200)

  • E. Задания
  • Представление каждого курса и соответствие каждому результату программы. Вся программа результаты должны иметь задания, демонстрирующие удовлетворительное выполнение. Каждый из Задания также представляют собой инструмент оценки результатов обучения учащихся за этот курс.

  • F. Профессиональное развитие
  • Включите членство в профессиональных организациях, конференциях, в которых вы участвовали, и семинарах по развитию персонала, в которых вы участвовали.

  • G. Карьера Карта
  • Это ваша профессиональная биография; путешествие вашей профессиональной карьеры на сегодняшний день. Ограничьте это одной страницей. Не пытайтесь включать все, но определите ключевые моменты, которые способствовали вашему профессиональному обучению, росту и достижениям.

    III. Цели программы

    Цели программы: После успешного завершения основной специальности «Развитие ребенка» и «Дошкольное образование в колледже Империал-Вэлли» студенты смогут:

  1. Продемонстрируйте заземление в базе знаний о развитии ребенка.
  • A. Знание и понимание характеристик и потребностей маленьких детей.
  • B. Знание и понимание множественных влияний на раннее развитие и обучение.
  • C. Использование знаний о развитии для создания здоровой, уважительной, поддерживающей и стимулирующей учебной среды для маленьких детей.
  • D. Знание различных теоретических взглядов на развитие от зачатия до подросткового возраста.

  • Продемонстрировать знания в построении отношений с детьми, семьей и обществом.
    • A. Знание, понимание и ценность различных характеристик семьи и сообщества.
    • B. Обладать знаниями и навыками для поддержки и вовлечения семей и сообществ посредством уважительных и взаимных отношений.
    • C. Разработка стратегий по вовлечению семей и сообществ в развитие и обучение детей младшего возраста.

  • Наблюдайте, документируйте и оценивайте, чтобы поддержать маленьких детей и семьи.
    • A. Понимание целей, преимуществ и способов использования оценивания, включая его использование при разработке соответствующих целей, учебных программ и стратегий обучения для детей младшего возраста.
    • B. Знание и использование наблюдений, документации и других подходящих инструментов и подходов к оценке, включая использование технологий в документации, оценке и сборе данных.
    • C. Понимание и практика ответственного оценивания для достижения положительных результатов для каждого ребенка, включая использование вспомогательных технологий для детей с ограниченными возможностями.
    • D. Знание эффективного оценивания, которое требует сотрудничества с семьями и профессиональными коллегами для создания эффективной среды обучения.

  • Продемонстрировать эффективные с точки зрения развития подходы к созданию позитивных отношений и поддерживающего взаимодействия в качестве основы в работе с детьми и семьями из разных обществ.
    • A. Понимание того, что отношения и поддерживающее взаимодействие являются основой их работы с детьми.
    • B. Знание и понимание эффективных стратегий обучения и инструментов для раннего обучения.
    • C. Знание и способность использовать различные подходы к преподаванию и обучению, соответствующие развитию.
    • D. Обдумайте и оцените влияние своего личного опыта на их практику, чтобы способствовать положительным результатам для детей и эффективности обучения.

  • Использование знаний о содержании для создания содержательной учебной программы
    • A. Понимание того, какое содержание знаний важно и почему важно строить учебную программу
    • B. Знание основных концепций, инструментов исследования и структуры областей контента, необходимых для обеспечения соответствующей среды, поддерживающей обучение.
    • C. Разработайте и внедрите сложные учебные программы для каждого ребенка.

  • Продемонстрировать профессионализм
    • А.Продемонстрировать понимание этических стандартов.
    • B. Демонстрация навыков развивающегося профессионала в области раннего детства.
    • C. Интеграция знающих, рефлексивных и критических взглядов на дошкольное образование.
    • D. Содействие развитию и обучению детей.

    Сила портфелей | Scholastic

    Как специалисты в области раннего детства, мы знаем, что использование стандартизированных инструментов оценки, таких как тесты на интеллект, готовность и достижения, не лучший способ оценить прогресс маленьких детей.Дошкольники различаются от случая к случаю и изо дня в день по способности концентрироваться на том, что им интересно. Поскольку мы хотим понять развитие ребенка в целом, ваши наблюдения за ростом ребенка обеспечивают гораздо более индивидуализированный, точный и полезный анализ. сиюминутная картинка. Эти идеи, наряду с образцами детских работ, можно использовать для создания ценных портфолио. Оценка портфеля предлагает множество преимуществ, в том числе:

    Запись о текущем развитии ребенка с течением времени. Портфолио содержат примеры детских работ в разные периоды учебного года. Например, вы можете сфотографировать законченную блочную конструкцию ребенка осенью, зимой и весной. Или ребенок может нарисовать и подать серию автопортретов.

    Информация, которая поможет вам разработать инструкцию. Портфолио поможет вам начать создавать всестороннюю и достоверную картину каждого ребенка, чтобы вы могли лучше планировать свою программу, опираясь на индивидуальные сильные стороны и поддерживая рост каждого ребенка.

    Участие детей в оценке собственной работы . По мере того, как дети участвуют в процессе создания портфолио, они начинают размышлять о своих сильных сторонах и потребностях и понимать их. Это, в свою очередь, помогает им чувствовать ответственность за собственное обучение. Детям также нравится сравнивать примеры своей прошлой работы с тем, что они делают в настоящее время. Вы можете помочь своим детям осознать свой прогресс, задавая вопросы и комментируя, когда они сравнивают такие вещи, как рисунки или фотографии математических манипуляторов, блочные структуры или письменные образцы.Вы можете спросить: «Что вы можете рассказать мне о своей работе?» «Если бы вы построили это снова, вы бы сделали это по-другому? Что бы вы изменили?» «Что было самым сложным?» «Какая была ваша любимая роль?»

    Метод связи. Портфолио — это совместные усилия учителей, детей, родителей, а часто и других членов семьи. Ими приятно делиться на конференциях семейных учителей. (Возможно, вы захотите вовлечь отдельных детей в это время обмена и вместе использовать портфолио, чтобы проиллюстрировать усилия, прогресс и достижения.) Некоторые программы для детей младшего возраста спонсируют «Дни портфолио» — особое время, когда родители и другие члены семьи приходят посмотреть и насладиться портфолио.

    НАЧАЛО РАБОТЫ

    Поговорите со своими детьми о портфолио. Им нужно такое же объяснение, как и о любом новом материале или процедуре в вашей обстановке. Объясните, что такое портфолио, почему каждый будет его хранить и как весело будет его собрать. Дайте детям время задать вопросы.После этого спросите детей, что они думают о создании этих важных личных «файлов».

    Прежде чем начать, следует учесть некоторые практические моменты. Для начала задайте себе следующие вопросы:

    1 Что я буду использовать для организации и содержания детских работ? Ответ на этот вопрос может быть таким же простым, как отведенное место, полка или закутка, где дети складывают образцы того, что они пишут, рисуют и находят интересным. Еще лучше, вы можете использовать отдельные большие папки с файлами, карманные папки, файлы-гармошки, папки с кольцами или сумки для покупок.Что бы вы ни выбрали, постарайтесь сделать контейнер достаточно большим, чтобы вместить большинство образцов произведений искусства и работ без необходимости складывать их — вместе с широким спектром материалов, включая аудиокассеты и видеокассеты, и достаточно прочным, чтобы выдержать частое обращение с вами и вашими детьми. Если портфолио слишком мало для безопасного размещения произведений искусства, сфотографируйте их. И, чтобы развить сильное чувство сопричастности, разрешите и побудите детей персонализировать держателей своих портфелей, украсив их.

    2 Где я буду хранить портфели? Поскольку вы хотите, чтобы портфолио были интегрированы в вашу ежедневную программу, они должны быть в пределах досягаемости детей. Детям нравится оглядываться на свою работу, и просмотр и размышление являются важными частями этого процесса. Подумайте о том, чтобы хранить портфолио в нескольких областях обучения, чтобы, когда придет время их достать, дети не теснились в одном пространстве.

    3 Какие области развития я буду оценивать? Портфолио должно иллюстрировать рост во всех областях развития, поэтому вам понадобятся другие примеры, помимо конкретных продуктов.Кроме того, маленькие дети занимаются многими видами деятельности, в результате которых не получается продукт, который можно держать в руке. Например, когда ребенок считает чашки на закуску, мы знаем, что он развивает навыки индивидуального общения. Сделав фотографию или записав это обучение в анекдотической заметке, мы можем задокументировать математическое мышление ребенка и включить этот важный шаг в ее портфолио.

    Вот предложения по регистрации развития детей в нескольких важных областях:

    Gross-motor: Сфотографируйте в течение года отдельных детей на открытом скалолазе.Вы также можете включить общение с родителями о таких вещах, как то, что ребенок поднимается и спускается по лестнице.

    Мелкий мотор: Запишите, когда ребенок учится застегивать пуговицы, застегивать молнии и завязывать шнурки. Включите также вырезание и наклеивание образцов искусства.

    Социально-эмоциональный: Включите опрос, который вы проводите с одним из родителей или другим близким членом семьи по интересам каждого ребенка дома. Напишите анекдотические заметки о том, как отдельные дети по очереди делятся друг с другом. Попробуйте использовать еженедельный контрольный список, в котором записывайте, в каких центрах дети проводят свое время.Периодически проводите инвентаризацию трех любимых друзей ребенка в комнате.

    Познавательная: В течение года фотографируйте блочные конструкции. Сохраните рисунки с результатами научных открытий.

    Грамотность и устный язык: Сохраните примеры того, как ребенок пишет свое имя. Включите детские иллюстрации к рассказам, которые они любят, и рассказам, которые они пишут сами. Составьте список любимых книг каждого ребенка несколько раз в течение года.Включите список песен, которые поет ребенок. Сделайте аудиозаписи пересказов историй или бесед во время кружка.

    Творческое выражение: Видеозапись творческого движения. Сфотографируйте глиняное творение. Аудиозаписи песен, которые поет ребенок. Включите образцы станковых картин и произведений искусства из дома.

    УПРАВЛЕНИЕ ПОРТФЕЛЯМИ

    Чем больше вы и ваши дети работаете с портфолио, тем лучше вы овладеете важными организационными навыками. Вот несколько советов, которые помогут вам встать на путь:

    Создайте систему. Квалифицированное наблюдение — важный компонент составления значимых портфолио, и это требует времени и практики. Чтобы добиться максимальной эффективности, вам, вероятно, потребуется попробовать несколько методов наблюдения и записи, прежде чем вы найдете метод, отражающий ваш личный стиль.

    Разработайте план. В рамках еженедельного планирования определите, на чем будут сосредоточены ваши наблюдения. Например, вы можете принять решение наблюдать за двумя или тремя конкретными детьми в день; та же группа из шести детей на неделю; или одна конкретная область развития, такая как мелкая моторика или творческое самовыражение.

    Будьте готовы. Помимо оттачивания навыков наблюдения и разработки системы их регистрации, подготовьте различные инструменты, которые помогут вам проводить наблюдения эффективно и результативно. Вот несколько предложений:

    • Предпечатные этикетки. Чтобы облегчить запись наблюдений в различных областях обучения в комнате, сделайте набор этикеток для каждой из них. (Вы можете распечатать их на компьютере или заказать их.) Прикрепите лист этикеток к буферу обмена и поместите его в соответствующее место для обучения.Затем, используя подшивку с отрывным листом, создайте отдельную страницу для каждого ребенка. Наблюдая за детьми в определенной области, делайте заметки на этикетке, датируйте ее и помещайте на страницу ребенка в своей папке.
    • Каталожные карточки с цветовым кодом. Назначьте цвет для каждой области развития, которую вы оцениваете, а затем храните детские карточки по цвету на кольце (продолжение со стр. 26) или храните их в коробке.
    • Установить фотографии. Напишите анекдотические заметки на обратной стороне или предложите своим детям просмотреть фотографии вместе с вами и продиктовать свои комментарии.
    • Организовать. Полезно хранить содержимое каждого портфеля в хронологическом порядке. А поскольку вся информация устарела, организация собеседований, образцы работы и контрольные списки должны быть простыми.

    Работая с портфолио, вы также можете принять решение о дальнейшей организации содержимого в соответствии с областями разработки.

    Убедитесь, что дети всегда вовлечены. Как вы знаете, чтобы ощутить сильное чувство сопричастности, дети должны иметь возможность изучать и получать удовольствие от своих портфолио, а также выбирать и обсуждать работы, которые они включают.Так что выделите в течение недели время, чтобы вы и ваши дети встречались и обсуждали их портфолио. Большинство детей будут смотреть на образец работы и вспоминать опыт, который привел к его созданию. Сначала их объяснения и комментарии могут быть простыми: «Мне нравится этот». «Я сделал здесь что-то большое». Помогите им развить навыки оценки, задавая открытые вопросы, например: «Что показывает этот образец работы, на что вы способны?» «Что ты сделал хорошо?» «Что ты узнал?»

    Создавая коллекции портфолио, вы узнаете о личном стиле детей, их мыслительном процессе, достижениях, сильных сторонах и трудностях.Что еще более важно, вы узнаете, полюбите и запомните своих детей в процессе создания портфолио. И они тоже узнают себя получше.

    Часто задаваемые вопросы

  • Какой план обучения на осень 2022 года?

    Мы планируем, что осенью 2022 года преподавание будет в основном очным, с нормальной заполняемостью аудитории в соответствии с руководящими принципами общественного здравоохранения. Для получения дополнительной информации посетите Вернуться к обучению.

  • Каковы требования A-G?

    Чтобы иметь право на поступление в Калифорнийский университет в Сан-Диего, вы должны пройти подготовительные курсы колледжа Калифорнийского университета (курсы A-G) по определенным предметам и получить оценку «C» или выше.Пройдите как минимум 11 из 15 курсов до старшего класса средней школы. Узнайте больше о требованиях к поступлению на первый год, включая вопросы по предмету, стипендии и личному анализу.

  • Как совпадают мои курсы за пределами штата?

    Нет предварительно утвержденного списка курсов для школ за пределами Калифорнии. В заявлении UC вам будет предложено перечислить курсы за пределами штата на основе категорий для подготовительных курсов UC College (A-G), размещенных на нашем сайте требований к поступающим на первый год.

  • Что, если бы я учился на дому?

    Вы должны получить аттестат средней школы, или диплом об общем образовании (GED), или свидетельство о профессиональном уровне. Вы также должны соответствовать требованиям, перечисленным на странице «Студенты, обучающиеся на дому» веб-сайта Калифорнийского университета.

  • Как и когда мне отправить мои официальные стенограммы?

    Кандидатам на бакалавриат не следует присылать стенограммы до предложения о зачислении, поскольку они не рассматриваются в процессе рассмотрения заявки.Если потребуется дополнительная информация, с кандидатами свяжутся напрямую.

    Зачисленные на первый курс Студенты , которые принимают предложение о зачислении, должны предоставить окончательные официальные стенограммы непосредственно из каждого учебного заведения, которое они посещали с 9 по 12 классы, к крайнему сроку по почтовому штемпелю 1 июля. Студенты, посещающие несколько школ, должны заказать официальную стенограмму из каждой школы, которая будет доставлена ​​в Калифорнийский университет в Сан-Диего. Учащиеся, которые посещали среднюю школу за пределами США до перевода в среднюю школу в Соединенных Штатах, должны попросить каждую школу прислать стенограмму, независимо от того, указаны ли предыдущие школы в вашей окончательной стенограмме.Кроме того, студенты должны предоставить стенограммы колледжа, отражающие любой заработанный зачет колледжа, независимо от того, подлежит ли он передаче другому лицу или нет.

    Вы можете отправить свои официальные стенограммы в Калифорнийский университет в Сан-Диего по почте или в электронном виде через одного из наших предпочтительных поставщиков электронных стенограмм.

    1. ОТПРАВИТЬ ТРАНСКРИПТЫ ПО ПОЧТЕ: Вы должны заказать официальную стенограмму из вашего учебного заведения, которую необходимо отправить нам непосредственно в запечатанном конверте по следующему адресу:

      Калифорнийский университет, Сан-Диего — Приемная комиссия
      Attn: Transcripts
      9500 Gilman Drive, # 0021
      La Jolla, CA 92093-0021

    2. ОТПРАВИТЬ ТРАНСКРИПТЫ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОМ через Пергамент, безопасный и надежный способ запросить ваши официальные стенограммы.Если ваша школа зарегистрирована в Parchment для отправки электронных транскриптов, закажите их через веб-сайт вашей школы или создайте учетную запись в Parchment напрямую.

      Мы также принимаем стенограммы в электронном виде через eTranscriptCA, Credential Solutions, Digitary, eScripSafe, Scribbles, SCOIR и National Student Clearinghouse, если ваше учебное заведение зарегистрировано у этих поставщиков электронных стенограмм. Пожалуйста, проверьте, использует ли ваша школа этих поставщиков электронных транскриптов для отправки и заказа стенограмм в процессе заказа стенограмм в вашей школе.Убедитесь, что вы выбрали University of California San Diego в La Jolla, CA в качестве принимающей школы, если вы выберете одного из этих поставщиков электронных транскриптов. Некоторые поставщики могут указывать нашу школу как UC San Diego.

    3. В период с 1 июня по 1 августа мы сталкиваемся с очень большим объемом почты, и летом на получение, обработку и проверку официальных стенограмм может уйти несколько недель.Следите за контрольным списком Triton на предмет получения ваших стенограмм в разделе «Транскрипты и результаты тестов». Сохраните копию своего заказа на расшифровку стенограммы для дальнейшего использования в случае необходимости. В конце июля мы уведомим студентов, у которых отсутствуют стенограммы, и при необходимости запросим еще одну стенограмму. По общим вопросам о подаче стенограммы, пожалуйста, напишите [email protected]

      Текущие зачисленные студенты бакалавриата также могут использовать этот метод доставки для подачи официальных транскриптов из других школ, в которых была получена курсовая работа, для оценки.Пожалуйста, дайте до четырех недель для оценки и публикации кредита в вашей записи.

    4. Я по специальности «искусство». Как мне отправить свое портфолио?

      Отделение искусств и гуманитарных наук Калифорнийского университета в Сан-Диего стремится к разнообразному поступающему классу и активно ищет кандидатов, желающих получить специализацию по истории, литературе, музыке, философии, театру и танцам, а также изобразительному искусству. Отправка портфолио — это способ улучшить ваше общее приложение UC San Diego.

      Искусство

      • Любой поступающий на первый курс или претендент на перевод, заинтересованный в обучении на одном из факультетов искусств (музыка, театр и танцы, изобразительное искусство), может предоставить дополнительное портфолио / кассету для прослушивания.

      Незаявленные специальности в области искусств

      Вы можете начать рассмотрение требований к подаче и загрузку материалов 1 октября. Однако вы должны заполнить базовое заявление в Калифорнийский университет в Сан-Диего, прежде чем вы сможете заполнить эту дополнительную заявку, так как вам потребуется идентификационный номер вашего заявления из UC. Применение. Преподаватели факультета рассмотрят художественное портфолио / кассету для прослушивания и поделятся своими оценками с Приемной комиссией Калифорнийского университета в Сан-Диего.Щелкните здесь, чтобы отправить портфолио (после подачи заявки в Калифорнийский университет в Сан-Диего).

    5. Как я могу быть уверен, что имею право на проживание в Калифорнии?

      Проживание по адресу в Калифорнии не означает, что вы автоматически получаете статус резидента с точки зрения оплаты обучения. Требование финансовой независимости чрезвычайно затрудняет для большинства студентов бакалавриата, родители которых не являются резидентами Калифорнии, право на получение статуса резидента Калифорнийского университета. Сюда входят студенты общественных колледжей и других высших учебных заведений Калифорнии.Учащиеся, переведенные в Калифорнию, которые были классифицированы как жители Калифорнии в своей предыдущей школе, не должны предполагать, что они будут классифицированы как резиденты Калифорнийского университета в Сан-Диего. См. Веб-страницы офиса регистратора.

    6. Как мне выбрать колледж?

      Абитуриенты, поступающие в UC San Diego, оценивают колледжи в заявлении UC. Мы рекомендуем просмотреть колледжи при заполнении рейтинга. Студенты, которым предлагается зачисление в Калифорнийский университет в Сан-Диего, распределяются по колледжу на основе этого рейтинга.Назначение в колледж не основано на главном выборе или академических интересах. Студенты могут изучать любую специальность независимо от принадлежности к колледжу.

    7. Попадут ли я в первый колледж в моем рейтинге?

      Мы делаем все возможное, чтобы назначить вас в колледж, который соответствует вашему рейтингу в заявлении UC, но мы не можем гарантировать, что вы попадете в колледж с самым высоким рейтингом. Но не волнуйтесь. Каждый колледж Калифорнийского университета в Сан-Диего предлагает исключительную академическую программу, дружелюбных консультантов, незабываемые традиции и современные условия проживания.

    8. Требуются ли определенные специальности для выбора конкретного колледжа?

      Нет, студенты могут изучать любую специальность независимо от принадлежности к колледжу.

    9. Повлияет ли рейтинг моего колледжа на мое поступление?

      Вовсе нет. Мы направляем студентов в колледжи после того, как определим, что они будут приняты в Калифорнийский университет в Сан-Диего.

    10. Предлагает ли Калифорнийский университет в Сан-Диего отсрочку?

      UC San Diego зачисляется только на осенний семестр, на который подал заявку студент.Студенты, которые хотели бы поступить позже, должны подать повторную заявку, когда они будут готовы к участию. Редкие исключения могут быть сделаны для зачисленных студентов, получивших военный приказ явиться на действительную военную службу или если вам требуется неотложная медицинская помощь максимум на один год. Запросы на отсрочку должны быть сделаны, отправив форму запроса на отсрочку. Только студенты, которые принимают предложение о зачислении, могут быть рассмотрены на отсрочку. Чтобы иметь право запросить отсрочку, все стенограммы и результаты тестов должны быть представлены к крайнему сроку и подтверждены.

    11. Средняя школа и колледж без образования

      Часто задаваемые вопросы о неполном обучении в средней школе и колледже

      Элисон Макки начала отлучать своих двоих детей от школы более двадцати лет назад и на основе опыта их семей написала книгу «От домашнего обучения к колледжу и работе: превращение домашнего обучения в колледж и портфолио работы». Она написала множество статей о домашнем обучении, которые были опубликованы в журналах Growing Without School, Home Education Magazine, Homefire: The Journal of Homeschooling, The Relaxed Homeschooler, F.U.N.News: Family Unschooling Network и продолжает оказывать поддержку лицам, которые ищут информацию о домашнем обучении по всей стране.

      Мы спросили Элисон МакКи, как она использовала отказ от школы

      Q: Что такое отлучение от школы?
      A: Отказ от школы — это термин, который покойный Джон Холт ввел в употребление в конце 70-х годов для описания обучения, основанного на интересах и потребностях ребенка.Отказ от школы начинается не с того, что родители понимают, что важно выучить, а затем перекладывают выбор на то, как выучить это содержание, на ребенка. Скорее, она начинается с естественного любопытства ребенка и расширяется оттуда. Отказ от школы — это не обучение «без обучения». Если ребенок хочет научиться читать, родитель, не обучающийся в школе, может предложить инструкции, помогая расшифровывать, читать ребенку и давая ребенку широкие возможности для знакомства со словами. Если ребенок не заинтересован в этой поддержке, родитель отступает, пока ребенок не попросит о помощи.Самым важным в процессе отлучения от школы является то, что за обучение отвечает ребенок, а не взрослый. Нешкольники часто не выполняют традиционных школьных заданий, но при этом изучают традиционные предметы. Они изучают это как естественное продолжение исследования своих личных интересов.

      Q: Эклектичное или ориентированное на интересы обучение — это то же самое, что отлучение от школы.
      A: Если термины «эклектичное» и «ориентированное на интересы» обучение описывают практику домашнего обучения, которая ставит потребности ребенка в обучении выше родительских представлений о том, что важно учить, тогда термин «отказ от школы» применяется.Однако, если «эклектичное» домашнее обучение просто означает использование нескольких методов обучения, то эклектичное домашнее обучение не означает отказ от школы.

      Q: Если ваша семья решит отказаться от школы, у детей будет возможность поступить в колледж.
      A: Вне зависимости от того, учатся ли ваши дети, получают традиционное домашнее образование или нет, поступление в колледж не является гарантией. Однако не волнуйтесь, дети без образования успешно поступают в институт.Они не только поступают в колледж, но и преуспевают, когда поступают туда. Не заблуждайтесь, отмена школы хорошо работает для подростков, поступающих в колледж. Рассказов о них предостаточно, и некоторые из них пишутся в широко распространяемых журналах и газетах, включая The New York Times.

      Q: Как наш подросток может получить высшее образование, не жертвуя своей практикой отлучения от школы?
      A: Как преданный неучитель, вы можете сделать две вещи.Во-первых, как можно раньше начните изучать варианты колледжа. Есть много нетрадиционных и традиционных колледжей, которые приветствуют не школьников. Нетрадиционные школы варьируются от типичных колледжей до колледжей, предлагающих степени через «дистанционное обучение». Неученики в нашей семье, включая отца, использовали традиционные и нетрадиционные колледжи для получения степени бакалавра и доктора. Во-вторых, вы можете подумать о плане, который разработала наша дочь. Она — непреклонная школьница, яростно придерживавшаяся необразованных в школе корней на протяжении всех «старших школьных» лет.Ее план: попробовать один курс колледжа во время «старшей школы», поскольку восемнадцатилетний подросток будет брать больше курсов колледжа. В восемнадцать лет она поступила на полставки в университет и на полставки в местный технический колледж. При этом она выполняла полную академическую нагрузку и завершила полный год работы в колледже за один учебный год. Пройдя курсы, она перешла в университет за пределами штата, чтобы продолжить учебу. Она по-прежнему считает, что отказывается от школы, потому что: «Я предпочитаю делать это».

      Q: Откуда наш нешкольник узнает, хотят ли они вообще поступить в институт — может ли он «попробовать».
      A: Часто подростки посещают несколько курсов колледжа в «старшие годы». Этот процесс предполагает зачисление в местный колледж, университет или техникум в качестве «специального студента». «Специальные студенты» — это студенты, не зачисленные в школу, которые регистрируются на занятия на основе личных интересов или навыков. Кредиты и оценки, полученные в качестве специального студента, становятся частью постоянной учётной записи колледжа. Если ваш сын или дочь заинтересованы в том, чтобы стать «особенным студентом», обратитесь в приемную комиссию колледжа и объясните свою ситуацию.Сначала я научился изображать из себя школьного консультанта и сказал, что работаю со старшеклассником, который был заинтересован в выполнении курсовой работы в колледже. Это была небольшая полезная уловка. Меня быстро перевели к соответствующему лицу, и на мои вопросы о процедурах подачи заявления были даны ответы. Если вступительные тесты необходимы, бесплатны и могут быть сданы до поступления, подумайте о том, чтобы ваш сын / дочь сдавали их до заполнения формальных заявлений. Если он / она наберет хорошие баллы, приложите баллы к заявлению, и процесс приема, вероятно, будет проходить довольно быстро и плавно.Мы использовали этот метод с нашим сыном и узнали, что иногда стоит поставить телегу впереди лошади.

      Q: Я слышал, как люди говорили о неучениках, перешедших в колледж. Как это может быть?
      A: Если нешкольники приняли участие в курсах колледжа, заработанные ими кредиты могут быть использованы для записи о «переводном» приеме. Вообще говоря, студенты считаются настоящими «переводными» студентами, если у них есть установленный кредитный год.Если вас интересует метод приема «перевод в колледж», обязательно работайте в тесном контакте с приемными комиссиями школ, которые интересуют вашего подростка. Важно помнить две вещи. (1) В большинстве случаев курсы, взятые в качестве «специального студента», не засчитываются при окончании учебы, если ваш сын или дочь в конечном итоге поступят в тот же колледж. (2) Важно отметить, что вы не должны передавать какие-либо курсовые работы колледжа сотруднику приемной комиссии с условием, что эти курсы были приняты для завершения работы в средней школе.Если вы это сделаете, эти кредиты не будут считаться кредитами колледжа, а будут считаться требованиями к окончанию средней школы.

      Q: Пожалуйста, объясните, как зачисление в техническую школу может помочь нашему подростку
      при поступлении в колледж.

      A: Многие технические школы предлагают двухгодичную степень AA по «гуманитарным наукам». Часто эти программы открыты для детей, обучающихся на дому.Программы гуманитарных исследований предлагают курсы, которые обычно требуются для всех студентов первого и второго курсов колледжей. Хотя программа технической школы может быть не очень престижным способом выполнения «общих требований к распределению», польза от использования технической школы / младшего колледжа может быть значительной. Это значительно менее затратный способ выполнить базовые требования, а меньший размер класса предлагает индивидуальное внимание, которое часто недоступно в более крупных университетах и ​​колледжах. После получения такой степени возможен перевод в четырехлетний колледж.

      Q: Будет ли мой подросток обязан проходить стандартизированный тест в рамках требований к зачислению?
      A: Не школьники часто рассматривают возможность использования стандартизированных тестов как части процесса поступления в колледж. Хорошие результаты тестов показывают традиционно мыслящим директорам приемных комиссий, что нешкольники являются способными учениками и хорошими кандидатами для поступления в колледж.Хорошие результаты стандартизированных тестов в сочетании с хорошо продуманными и представленными транскриптами домашнего обучения — один из простейших способов поступления в колледж. Студентам колледжа доступно множество стандартизированных тестов, наиболее распространенными из которых являются ACT, PSAT и SAT. В вашей библиотеке будет информация об этих тестах.

      Q: Существуют ли колледжи и университеты, которые не требуют стандартизированных тестов для подачи заявления.
      A: Простой ответ на вопрос — «да». Все больше и больше колледжей отказываются от результатов стандартизированных тестов как средства, с помощью которого можно оценить потенциал учащегося к успеху в учебе в колледже. Иногда от студентов требуют сдать тесты, отказываться от них и все равно поступать в колледж исключительно на основании неучтенных «транскриптов».

      Q: Как мы можем подготовиться к составлению стенограммы для наших необразованных детей?
      A: Начните процесс с документирования учебных интересов и занятий в раннем подростковом возрасте.Ожидание «школьных лет» может привести к тому, что вы потеряете из виду важную информацию, которую было бы полезно включить в стенограмму колледжа. Методом проб и ошибок выберите метод документирования обучения, который не будет слишком громоздким и легким в использовании. Сделайте процесс простым. Мы использовали блокнот размером 3 x 5 для каждого ребенка. Делайте заметки в соответствии с требованиями каждой конкретной ситуации: ежедневно, еженедельно, раз в две недели, ежемесячно или даже ежегодно. Ваша потребность в документировании обучения будет зависеть от того, что происходит в жизни ваших подростков.Если ваш подросток участвует во многих регулярных занятиях, просто перечислите их один раз. Для мероприятий, которые имеют более короткие временные рамки, перечислите их и их продолжительность. Если есть важные особенности (роль в пьесе, сольная партия, выигранный приз…), перечислите их. Когда вы начнете собирать свои заметки, подумайте о том, чтобы систематизировать их в значимом контексте. Для нас «регулярно» означает раз в 4-6 месяцев. Начните процесс составления заметок для поступления в колледж, используя традиционные заголовки академических предметов: английский язык, естественные науки, обществознание и математику.По мере продвижения добавляйте предметные заголовки, которые более точно описывают то, что происходит в жизни вашего ребенка.

      Q: Как превратить наши записи в стенограмму колледжа?
      A: Когда вы отправляете академический журнал вашего ребенка в приемную комиссию колледжа, записи, которые вы храните, значительно упростят процесс написания окончательной стенограммы. Чтобы превратить ваши заметки в стенограмму, вам нужно выполнить еще несколько задач.(1) Сделайте заключительный документ репрезентативным как для традиционных, так и для нетрадиционных занятий. (2) Переименовать нетрадиционные исследования в традиционные предметные заголовки, чтобы они соответствовали традиционным категориям «подготовка к колледжу». Мы переименовали пятилетний опыт нашего сына в изучении нахлыстовой рыбалки «наукой» и описали работу, разделив ее на категории с точки зрения ихтиологии, физики, энтомологии и т. Д. (3) Удалите все ненужные материалы. (4) Художники, фотографы, гончары, танцоры, актеры, певцы и музыканты должны составить портфолио, видео или аудиозапись своей работы и подать ее вместе с заявкой.

      Q: Как насчет дипломов, GED, успеваемости, кредитов и оценок в средней школе?
      A: На эти вопросы есть пять простых ответов. Во-первых, как официальная школа на дому, вы дадите своему ребенку диплом, когда он будет соответствовать вашим стандартам для окончания школы. Вы можете официально или неофициально предоставить диплом. Во-вторых, я советую всем семьям ИЗБЕГАТЬ GED.Это красный флаг, который часто предупреждает сотрудников приемной комиссии о том, что студент не закончил среднюю школу, бросил учебу или что-то в этом роде. Домашние школьники не хотят, чтобы их клеймили таким образом. Они не бросили учебу, а, скорее, взяли на себя ответственность за свое образование, «поднявшись» из системы. В-третьих, в большинстве случаев ваш ребенок занимает первое место в классе. В большинстве случаев ваш ребенок — единственный выпускник в классе, и вы не хотите, чтобы такие вопросы, как этот, оставались без ответа в заявлении в колледж.В-четвертых, не пытайтесь установить «кредиты средней школы» за работу и учебу, которых достиг ваш подросток. Это может открыть массу червей относительно того, кто одобрил кредиты и т. Д., Которых вы хотите избежать. И, наконец, в-пятых, позвольте достоинству работы вашего подростка стать само по себе. Не унижайте его, сводя его к серии буквенных оценок.

      Q: Мы прекращаем обучение. Наши дети не очень сосредоточены в своей работе. Мы бы хотели, чтобы они пошли в институт, они вроде не проявляют интереса.Что нам делать?
      A: Я рекомендую вам поговорить со своими подростками о том, чем они представляют себя, когда станут взрослыми. Часто вы можете быть удивлены их хорошо продуманными планами на будущее. Разговаривая с подростками, подумайте о прочтении Герберта Коля «Вопрос — это колледж». Подумайте о том, чтобы вести дневник своего подросткового опыта. Часто они довольно разнообразны и нетрадиционны. По мере того, как журнал растет, вы можете быть удивлены, обнаружив, что у вашего подростка есть навыки, которые прекрасно применимы для получения хорошо оплачиваемой работы.Может быть, колледж не будет насущной необходимостью.

      Q: Мы рассматриваем возможность использования традиционной учебной программы для наших подростков без образования и дошкольного образования. Это нелегко для нас, но все трое детей не делают много из того, что мы считаем продуктивным. У Вас есть какие-то предложения?
      A: Незадолго до того, как наш сын стал подростком, и в течение года или около того его жизнь казалась непродуктивной.Меня успокаивало то, что я знал, что изменения в развитии подростков и подростков требуют значительной «внутренней» работы. Если хотите, просто убедитесь, что ваши подростки активно участвуют в деятельности, которая их мотивирует, когда они находятся в активном состоянии ума. Эта значимая работа или учеба важны, потому что в будущем они помогут сохранить интерес к учебе. Стандартизированная учебная программа на этом этапе игры может подавить любые учебные интересы.

      Q: Когда мы начали обучение на дому несколько лет назад, мы использовали традиционную учебную программу.Вскоре это сделало наших детей такими же несчастными, как и в государственной школе. Мы решили отказаться от учебной программы, чтобы иметь возможность заниматься более «реальной» деятельностью. Теперь, когда у нас нет учебной программы, как мы можем принять участие?
      A: Вы открыли для себя одно из главных преимуществ домашнего обучения — вы в любой момент можете изменить свои планы и поэкспериментировать с различными методами обучения себя и своих детей.На мой взгляд, участие в «реальном мире» — это суть домашнего обучения. Несомненно, времяпрепровождение может повлечь за собой такие простые вещи, как походы в магазин или библиотеку, но для того, чтобы погрузиться в реальный мир, нужно немного больше. Это означает вовлечение в работу реального мира. Это можно сделать на нескольких разных уровнях. Чтобы помочь маленьким детям погрузиться в реальный мир, необходимо присутствие родителя, друга семьи, старшего брата или сестры или подростка. Наша семья полагалась на множество таких людей, чтобы помочь в процессе вовлечения наших детей в жизнь нашего сообщества.Когда ваши дети начнут проявлять интерес к своему большему сообществу, поговорите с ними. Слушайте, как они задают вопросы. Используйте свой круг друзей, желтые страницы, библиотеку и телефон, чтобы помочь своим детям найти способы участвовать в деятельности, которая их интересует. С подростками процесс и проще, и сложнее. Подростки часто знают, что их интересует, и могут задать вопросы, чтобы связаться с людьми, которые могут им помочь. Если они не могут сделать это сами, не торопитесь.Делайте для них звонки и соединения. Помните, ваша цель — вовлечь их в общественную жизнь, а не вызывать панику только потому, что им неудобно разговаривать с незнакомцами.

      Q: Каковы ваши предложения по поиску мероприятий по вовлечению сообщества?
      A: Наша семья регулярно использует несколько ресурсов. Читайте местные газеты, слушайте местные общественные радиостанции, просматривайте желтые страницы, посещайте торговую палату, смотрите объявления о событиях, происходящих в близлежащих сообществах, или получайте предложения от соседей, читая публичные объявления в библиотеке и участвуя в них. мероприятия и экскурсии, предлагаемые нашей группой поддержки домашнего обучения.

      Q: Выросли ли другие нешкольники, чтобы вести успешную жизнь? Их нетрадиционное образование сослужило им хорошую службу или помешало их будущему?
      A: Я знаю, что выпускники, не школьные, учатся неплохо. Их жизнь насыщена и вознаграждается, и они включают аспирантуру; закончил первый год обучения музыке в начальной школе, стал волонтером в CityYear Detroit в школах центральной части Детройта, работал шеф-поваром в шикарном ресторане, колледже, занимался техническим освещением и электрикой, работал массажистом .

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *