Кукольный театр своими руками мастер класс: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №95»

Содержание

Мастер-класс «Кукольный театр своими руками»

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Мастер – класс для родителей и детей «Домашний театр своими руками. Театральная кукла из носка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 2 «Садко».

Воспитатель:

Свинарчук Г.В

г. Белая Калитва

2020г

Мастер – класс для родителей и детей

«Домашний театр своими руками. Театральная кукла из носка»

Цель:

Установление эмоционального контакта и доверительных отношений между педагогами, родителями и детьми; укрепление взаимодействия дошкольного учреждения и семьи.

Задачи:

  • познакомить родителей и детей с разными видами театра, которые можно изготовить в домашних условиях;

  • способствовать творческому самовыражению и проявлению оригинальности при изготовлении театральной куклы;

  • развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия;

  • воспитывать у детей усидчивость, любознательность;

Материалы и оборудование: заготовки из носка для изготовления театральных кукол, разноцветные шерстяные нитки, глазки, разноцветные пуговицы, фетр для язычков, салфетки, ножницы, моментальный клей, клеенки, проектор, экран, ноутбук, запись спокойной музыки.

Ход занятия:

Добрый вечер! Любите ли Вы театр так, как любят его ваши дети? С каким восторгом они воспринимают реплики персонажей, переживают за героев на сцене, с каким упоением рассказывают про представление снова и снова… Почему бы тогда не подарить им этот волшебный мир дома? И не просто подарить, а сделать так, чтобы они сами стали активными участниками всего этого необыкновенного процесса.

Создавая домашний кукольный театр, вы вместе с малышом сможете примерить на себя множество ролей: будете делать кукол, рисовать декорации, писать сценарий, оформлять сцену, продумывать музыкальное сопровождение и, конечно, показывать сам спектакль. Только представьте, сколько творчества, фантазии, уверенности в себе потребует это занятие от крохи! А еще тренировка мелкой моторики, развитие речи, художественного вкуса и фантазии, познание нового и интересного, радость совместной деятельности с близкими людьми, гордость за свои успехи…

Героев для театра можно легко изготовить дома. Вот несколько примеров:

— театр на стаканчиках — театр из киндер-сюрпризов

— конусный театр — театр «ходилки»

— театр из одноразовых ложек — театр на лопатках

— театр из бутылочек — театр на палочках из-под мороженого

— театр на дисках и прищепках — театр из перчаток и носков

Домашний кукольный театр — это возможность взрослому самому стать ребенком и окунуться в мир детства. И конечно, повод поиграть со своим малышом… Пусть мир вашего малыша будет наполнен сказочными приключениями, ведь ребенку нравится творить и играть вместе с вами!

Итак, попробуем… Куклы из носков своими руками не потребуют много затрат, и их очень просто изготовить. В вашем доме всегда найдется несколько пар трикотажных или махровых носков, приготовленных на выброс. Своими умелыми руками вы дадите им вторую жизнь. Куклы из носков своими руками получаются очень радостными и яркими. Дети им обязательно обрадуются, ведь из них можно сделать целый кукольный театр и выдумывать различные интереснейшие сюжеты. Все мы знаем, какое сильное эмоциональное восхищение испытывает ребенок, когда взрослый играет с ним, когда кукла в руках мамы или папы превращается в живое одухотворенное существо. Ребенок абсолютно искренне общается с игрушкой, отвечает ей, смеется вместе с ней. Но еще интересней провести время с мамой или папой и придумать свою сказку, создать свой собственный персонаж. Общее занятие помогает сблизиться взрослому и ребенку, найти время для общения и поделиться впечатлениями за день.

Этапы изготовления куклы:

1. Вшиваем в пятку картон по форме.

2. Вклеиваем ротик.

3. Создаем образ.

Примеры кукол из носка для творческого вдохновения.

— Уважаемые родители, так как первые два этапа достаточно длительны по времени, предлагаем вам заняться с детьми непосредственно созданием образов тех заготовок, которые мы уже выполнили. Для прически шерстяные нитки наматываются на руку, в центре собираются в пучок, который разрезается по краям, пришиваются или приклеиваются к голове. Можно заплести косички. Для глаз можно использовать цветной фетр, используя способ «аппликация на ткани», пуговицы, бусины или глазки, которые продаются в любом магазине для рукоделия. Имеющиеся заготовки глаз пришиваются или приклеиваются к верхней части носка. Чем крупнее глаза, тем забавнее смотрится игрушка. Носик можно сделать из цветных пуговиц или бусин. Язычок делаем из фетра и вклеиваем в рот. Если вы задумали сделать какого – либо зверька, можно добавить усы из ниток, рога или ушки из фетра и т. д. Здесь всё зависит от вашей фантазии.

Совместная работа родителей и детей (педагог отвечает на возникшие вопросы и помогает в создании кукол). Звучит спокойная музыка.

Ваши куклы готовы. Сказка начинается… Такой куклой очень легко управлять. Ребенок надевает ее на руку, и, шевеля внутри пальчиками, открывает и закрывает ей рот. С помощью таких милых и простых в выполнении игрушек дети с большим интересом отвечают на вопросы, учатся пересказу, обогащают свой словарный запас. Потому, что от лица сказочного персонажа детям проще и интересней воспроизводить события из сказок.

Заключительная часть.

Вам понравилась сегодняшняя наша встреча? — Есть ли у вас желание создавать театр и проводить театральные представления дома с детьми?

Дети и родители показывают и рассматривают получившиеся куклы.

Творческих Вам успехов!

«Домашний театр за 5 минут»

Мастер-класс для родителей ДОУ. Тема: «Домашний театр за 5 минут»

Все начинается с детства. Какое оно у ваших детей? Вы об этом задумывались? Ведь это важно — что ребенка окружает в детские годы. Игра в театр – как средство общения с ребенком дома.

Галиева Л.А. 2020г. Ясный

Цели:

  • Приобщать родителей к театрализованной деятельности.
  • Способствовать повышению педагогической культуры родителей.
  • Содействовать сплочению родительского коллектива.
  • Побудить родителей создавать куклы для театра совместно с детьми своими руками.

Самым популярным и увлекательным направлением в детском возрасте является театрализованная деятельность. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей в общении, неуверенности в себе. Постепенно неуверенные в себе дети становятся более открытыми, смелыми, легко идущими на контакт с окружающим миром, сверстниками и взрослыми. Взяв в руки куклы, взрослые могут решить многие педагогические задачи, так как с помощью сказки происходит знакомство малышей с различными моделями поведения. Сказки показывают дошкольникам последствия положительных и отрицательных поступков, воспитывают эстетический вкус. Очевидно, что театрализованная деятельность учит детей быть творческими личностями.

 

Скачать конспект

В игре ребенок развивается, умнеет, развиваются память, речь, художественное воображение; корректируется поведение детей, развиваются сферы чувств (соучастия, сострадания, способности поставить себя на место другого.

Введите в мир театра малыша,
И он узнает, как сказка хороша,
Проникнется и мудростью, и добротой,
И с чувством сказочным пойдет
он жизненной тропой.

Таким образом, кукольный театр занимает в жизни детей особое место. С каким нетерпением дети ждут встречи с ним! Спектакль завораживает малышей, так как на их глазах происходит обыкновенное чудо: куклы оживают и рассказывают свои сказки. Легче всего установить контакт с ребенком именно с помощью куклы. С ней дети сразу начинают разговаривать и играть: отвечают на вопросы, идут за куклой, здороваются с ней и прощаются, укладывают спать, танцуют, бегают и т.д.

Это игра!!! Но, какая же игра без игрушек? Чем больше игрушек, тем интереснее игра. А особенно если эта игрушка сделана своими руками с помощью взрослого. Игрушки – самоделки имеют большие педагогические возможности. Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом.

И, сделанная своими руками игрушка, пусть даже с помощью взрослого, является не только результатом труда, но и творческим выражением индивидуальности создателя. Самодельная игрушка очень дорога ребенку, с ней гораздо увлекательнее изображать героев сказок, песенок и небольших рассказов.

Я хочу рассказать, как можно сделать кукольный театр своими руками. Конечно, сейчас большое разнообразие в детских магазинах игрушек и игр. Но, во-первых эти игрушки не всегда доступны, а во-вторых игрушки, сделанные своими руками, приносят больше пользы в любом отношении.

(дети заняты, общение с родителями, моторика рук, фантазия, воображение и т.д.) Изготовить театральных героев очень просто. Вот вам несколько подсказок.

Уважаемые родители, сегодня мы с вами поговорим о театрализованной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста и научимся делать персонажи сказки «Теремок».

Японская пословица гласит:

Расскажи мне – я услышу,

Покажи мне – я запомню,

Дай мне сделать самому – я пойму!»

Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Замечательно, если дети с родителями не только идут в профессиональный театр, но и когда самодеятельный детский театр входит в повседневную жизнь ребенка, посещающего дошкольное учреждение. В младшем дошкольном возрасте путешествие в мир сказки и волшебства лучше всего начать с кукольного театра. Смастерите вместе с ребенком дома кукольный театр, сцену и театральный реквизит. Вам будет, чем удивить гостей и порадовать родных тихими семейными вечерами. Сценарии, как правило, заимствуются из русских народных сказок, а дети-актеры учатся имитировать характерные движения сказочных лис, зайчиков, волков. Сказочные герои помогут накормить, усыпить, развеселить, обучить малыша. Домашний театр — это отличный способ речевого, эмоционального, творческого развития. И самое главное — это совместная деятельность, которая объединяет всех членов семьи. Кукол можно сделать разными способами, здесь все зависит от вашей фантазии и умения. Для организации театрализованной деятельности можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью. Но наибольшую воспитательную ценность имеют игрушки, изготовленные своими руками. Вам не понадобится изготавливать много кукол. Серый волк, лиса, медведь, заяц и другие «ходовые» герои могут участвовать в огромном количестве сказок.

Вопрос к родителям: как вы думаете, из чего можно изготовить игрушки

для театра? Игрушки для театра могут быть выполнены из бумаги,

картона, поролона, коробок, проволоки, природного материала и т. д

2. Опрос родителей: «Какие виды театра вам известны?».

  • Какие виды театров вам известны?
  • Какие виды кукольного театра вы знаете?
  • Как вы считаете, можно ли изготовить театральные куклы в домашних условиях?

Существует несколько классификаций игр в кукольный театр для дошкольного возраста.

  1. Настольный кукольный театр (театр на плоской картинке, на кружках, магнитный, конусный, театр игрушки (готовая и самодельная);
  2. Верховые куклы (на ложках, бибабо, тростевые);
  3. Напольные куклы (марионетки, конусный театр).
  4. Театр на руке (пальчиковый, картинки на руке, варежковый, перчаточный, театр теней);
  5. Театр живой куклы (театр с «живой куклой», ростовые, люди-куклы, театр масок).
  6. Стендовый (на мольберте, теневой, магнитный, стенд-книжка);

Практическая часть: Изготовление ложечного театра по сказке «Теремок»

Куклы из ложек. Оригинальные и простые в изготовлении куклы для домашнего, кукольного театра из одноразовых пластиковых ложек. Быстро — и держать удобно!

Итак, возьмем каждый по ложке, по цветной бумаге и тесемочки. Наденем на ложку

одежду. «Раскрашиваем» пластилином ложку. Лепим мордочку, добавляем готовые глазки

Заключение: Спасибо за активное участие в мастер- классе! Не жалейте времени на домашние постановки — результат будет стоить того, ведь для детишек это будет настоящий праздник.

  1. Театр на стаканчиках из- под йогурта и пластиковых стаканчиках. В доме всегда имеются одноразовые стаканчики и оставшиеся из под творожка и йогурта емкости. Они подходят в качестве подставочек для ваших героев.
  2. Театр на сд-дисках. Наверняка в доме найдутся диски, которые уже не нужны, а выкинуть жалко. Можно из них сделать героев мультфильмов и сказок.
  3. Театр на пластмассовых ложках. Из одноразовых ложек получаются забавные зверушки. Вместе с малышом можно изготовить разных сказочных героев.
  4. Театр на бумажных тарелках. У каждой мамы на кухне найдутся одноразовые картонные тарелки. Придумайте с ребенком поделку и займитесь творчеством. можно сделать и льва. и обезьяну, и даже весёлых кукол.
  5. Театр на рулонах туалетной бумаги. Рулончики от туалетной бумаги — очень ценный материал для творческих мам и их детей. Посмотрите, каких героев можно сделать, имея немного времени и подручных средств.
  6. Театр на капсулах от киндера. У ребенка остается много капсул от киндеров. Можно и им найти применение в нашем театре.
  7. Театр на пальчиках перчаток. От резиновой перчатки отрезаются пальчики, выворачиваются наизнанку, и теперь можно творить. Рисуем вместе с ребенком все, что вам захочется, любую сказку. Развиваем, фантазию, творчество, мелкую моторику.
  8. Театр теней.

Домашний театр теней устроить несложно – в качестве экрана подойдет белая простыня, а вместо проектора можно взять обычную настольную лампу.

Придумывать и показывать героев можно и при помощи рук.

< Предыдущая   Следующая >

Мастер-классы

Яркие праздничные программы, выпускные вечера, дни рождения, ролевые игры, мастер-классы проводит для вас Кстовский театр кукол. 

Вас ожидают: встреча со сказочными героями, многообразие игр, конкурсов, сюрпризов, аквагрим, современная музыка и множество спецэффектов.

 

 

Мастер-класс «Песочные картинки».

Ждем и вас каждое воскресение в Театре кукол.
    

 


«Слаймы»
Мастер-класс «Слаймы» на ваш день рождения.

И не только… На любую праздничную программу.

 

 

Для вас авторские уроки и мастер-классы.

Приглашаем Вас на творческие Мастер-классы в детский парк.

 Мастер-классы для детей с 4-х лет.
Все материалы уже включены в стоимость.
Творческая атмосфера.
 Чаепитие со всеми участниками МК.

«Новогодние фигуры» 
«Ангел на Рождество»
«Рождественский венок» 

Все материалы входят в стоимость.

Предварительная запись обязательна.

Подробности по телефону 89200057224 и в директ.
        

 

 

«Роспись фигурок»

Куда сходить с детьми? Ответ простой — на мастер-класс «Роспись фигурок». Каждый участник получает фигурку, расписывает её и забирает с собой на память.

Ждём и вас. Заявки по тел 89200502306
        

«Волшебная газета»

Самый доступный и удобный материал, который можно с легкостью превратить в необычные вещи. С помощью газеты и клея ПВА вы создадите предметы для домашнего уюта. Корзиночки и вазочки, изготовленные вами, будут радовать не только ваш взгляд, но и ваших гостей.

«Украшения из резины»

Вы спросите: «Возможно ли это?» А мы ответим вам: «Да!». Современные технологии позволяют превратить давно известные материалы в современно новое сырье, которое подвластно даже ребенку. Эластичный, податливый фоамиран (вспененная резина), легко превратится в цветы для браслета, заколок и даже для настольной композиции.

«Флористический коллаж»

Создать интересную картину без помощи красок помогут вам художники. Используя природный материал и дополнительные элементы декора, вы сделаете оригинальное панно для интерьера.

«Нарисуй себя сам»

В создании театрального образа необходимо не только искусство внутреннего перевоплощения, но и внешнего. А лучшим помощником внешнего перевоплощения является грим.  Получив основы аквагрима  на мастер-классе, вы сможете удивить своих родных и близких новым образом на любом празднике.

«Сказка на столе»

Если вы любите сказки, но не хотите останавливаться на их чтении, тогда предлагаем сыграть в сказку, но сначала изготовить ее своими руками. Маленькие бумажные герои и декорации убираются в коробку, а это значит, что сказку можно взять в гости и устроить спектакль на столе.

В каждом мастер-классе неизменно присутствует одно – атмосфера театра, погружение в деятельность театра, знакомство с театральным искусством.

«Литературная гостиная»

Знаете ли вы сказки Г.Х. Андерсена? В нашем театре есть спектакли по мотивам произведений этого автора. Приглашаем вас посетить эти спектакли и окунуться в литературную гостиную. Каждый сможет оказаться в той или иной роли, нарисовать свою афишу к спектаклю и, конечно, за чашечкой чая, обсудить, что хотел автор рассказать зрителю.

«Театральный алфавит»

Знакомство с театральным искусством, театральными понятиями  в игровой форме? И это возможно в нашем театре. Через театральный алфавит ребята узнают различные театральные предметы, слова, актеров, режиссеров и не только.

«Театральный этикет»

Что мы представляем себе, слыша слово «театр»? Тихое шуршание занавеса, открывающего таинственную глубину сцены? Угасающие огни нарядных люстр и сумрак зрительного зала? Не правда ли, похоже на праздник? Посещение театра и есть маленький праздник. Только, чтобы не испортить его ни себе, ни соседям, нужно соблюдать некоторые несложные правила. Посетив данный авторский урок, каждый поход в театр будет незабываемым праздником.

Встречайте  праздники вместе с Театром кукол!

Кукольный театр своими руками. Как сделать детский кукольный театр?

Кукольный театр может сыграть серьезную роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости, привлекает внимание своей красочностью и динамикой маленьких зрителей. Именно кукольный театр таит в себе огромные, а главное эффективные возможности для всестороннего развития ребенка при помощи художественных образов, слова и музыки. Это позволяет легче и ярче понять суть любого литературного произведения, изучать иностранные языки, развивать художественный вкус.

И в этой статье Новостной портал «Vtemu.by» предлагает Вам соорудить вместе с вашим ребенком свой домашний, уникальный маленький детский кукольный театр. В котором будут играть самодельные куклы, а управлять куклами смогут мама, папа, бабушка, дедушка и даже сам ребенок.

 

Детский кукольный театр своими руками

Как сделать кукольный театр своими руками?

Для создания такого миниатюрного кукольного театра Вам будут необходимы следующие материалы: картонная коробка (из-под хлопьев), ножницы, краски и кисти, декоративная лента, деревянные ложки, ткань, скотч, цветные карандаши и фломастеры, шаблоны для кукол.

Аккуратно раскройте коробку, а затем отрежьте заднюю панель ножницами. Нарисуйте на внешней стороне получившейся заготовки окно.

Ножницами прорежьте окошко.

Из лоскута ткани сделайте шторки, к которым пришейте нитки. Нитки проденьте в отверстия, сделанные в коробке – чтобы была возможность открывать и закрывать занавес путем натяжения нитки.

Оформите лицевую сторону кукольного театра декоративной клейкой лентой. При желании можно написать название театра или пьесы.

Распечатайте шаблоны для кукол, разукрасьте их цветными карандашами или фломастерами, аккуратно вырежьте и приклейте детали к ложкам.

Ну а теперь, когда все готово можно начинать представление! Пригласите на премьеру всех самых близких и родных, расположитесь на удобном мягком диване и наслаждайтесь шоу!

 

 

 

А хотите устроить вместе с вашими детьми самый настоящий кукольный театр, в котором будут играть  куклы-марионетки, которые вы можете сделать своими руками!

Предлагаем вам посмотреть подробный мастер класс по изготовлению Кошечки, Собачки и Мышки из носков у нас на сайте.

Кукольный театр из носков. Куклы из носка для кукольного театра своими руками

 

Встать на крыло

ИТОГИ КОНКУРСА

Номинация «Кукольный театр своими руками»

Лауреат 1 степени
Рябина Лэйсан Котдусовна
мастер-классы по созданию домашнего теневого театра и постановки спектакля по сказке Г. Х. Андерсена «Огниво»
Домашний театр Лейсан и Дианы Рябины
г. Наро-Фоминск

Лауреат 2 степени
Коаабская Оксана Вячеславовна
мастер-классы
«Создание перчаточной куклы Тяпа»
«Создание домашнего театра кукол»
«Создание пальчикового театра»
Кукольный театр «В гостях у сказки» им. А. Денникова
ГБОУ Школа № 1257
г. Москва

Лауреат 3 степени
Гергель Ирина Николаевна
«Домашний кукольный театр»
Кукольный театр «Волшебники»
МБУДО Центр развития творчества детей и юношества
г.о. Краснознаменск

Номинация «Театральные куклы для самых маленьких»

Лауреат 1 степени
Белоусова Наталья Федоровна
Мастер-класс «Кукла Топотушка»
Образцовый кукольный коллектив «Буратино»
ДК «Современник» МАУК «ЦКиИ»
г. Североуральск

Лауреат 2 степени
Макеева Анастасия Юрьевна
Мастер-класс «Мышка – малышка»
театр кукол «Колобок»
МУК «ДК «Филимоновский»
г. о. Павловский Посад

Номинация «Мастер-класс по изготовлению кукол»

Лауреат 1 степени
Кадетова Ольга Юрьевна
мастер-классы по изготовлению Платковой и печаточной кукол
Кукольный театральный коллектив «Волшебные перчатки»
МБУК ГОШ «Медвежье-Озерская ЦКС»
Медвежьи Озера г.о. Щелково Московская область
Лауреат 1 степени
Векуа Ольга Эмильевна
Серия мастер-классов по изготовлению куклы Курочка
Авторский учебно-воспитательный комплекс школа № 6
г. Бишкек Кыргызстан

Лауреат 2 степени
Бурлакова Луиза Георгиевна
Мастер-класс по изготовлению марионетки
«Чудо бабушкин театр»
МБУК «Объединение детских библиотек»
г. Тольятти

Лауреат 2 степени
Рябина Лэйсан Котдусовна
Мастер-класс «Маска обезьянки»
Театральный центр «Клевер»
г. Наро-Фоминск

Лауреат 3 степени
Супоницкая Наталия Эдуардовна
Театр-студия кукол «Маленькая кулиса»
воскресная школа при Соборе Владимирской иконы Божией Матери
г. Лиски Воронежская область

Лауреат 3 степени
Пушкова Алла Алексеевна
Мастер-класс «Куклы на ложках»
Театральный коллектив «Лукоморье»
МБДОУ д/с № 3 «Рябинка»
г.о. Балашиха

Номинация «Мастер-класс по работе с куклой»

Лауреат 1 степени
Макеева Анастасия Юрьевна
Мастер-класс «Работа с перчаточной куклой»
театр кукол «Колобок»
МУК «ДК «Филимоновский»
г. о. Павловский Посад

Лауреат 2 степени
Патракеева Светлана Леонидовна
Мастер-класс «Кукловождение планшетной куклы»
Детский образцовый театр кукол «Сюрприз»
ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества»
г. Архангельск

Номинация «Творческие проекты в театре кукол»

Гран – при
Зайцева Людмила Геннадьевна
Творческий проект «С юбилеем, Самуил Яковлевич»
Детский театр кукол
МОУ «Петровский дворец»
г. Петрозаводск

Лауреат 1 степен
Ляпина Марина Валерьевна
Творческий проект «Совместная детско-родительская творческая лаборатория»
Детский театр кукол «Кукарямба»
МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества Всеволожского района»
поселок им. Морозова Ленинградская область

Лауреат 2 степени
Исаева Эльмира
Творческий проект «Творчество. Театр. Дети»
МБУК «Социально культурный центр»
Апанасенковского муниципального района Ставропольского края

Лауреат 2 степени
Шубцова .Надежда Александровна
Творческий проект «Постановка спектакля «Путик ищет песенку»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск
Архангельской области

Лауреат 3 степени
Розанова Ирина Васильевна
Творческий проект «Создание музыкальной партитуры спектакля «Путик ищет песенку»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск
Архангельской области

Номинация «Детское прикладное творчество»

Лауреат 1 степени
Векуа Ольга Емильевна
Мастер-класс «Вторая жизнь вещей»
Авторский учебно-воспитательный комплекс школа № 6
г. Бишкек Кыргызстан

Лауреат 2 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Мастер-классы:
«Пластилинография»
«Брошь ко Дню Победы»
«Ракета в стиле оригами»
«Студия дошкольного развития «Умка»
МБУ ДО ЦДТ «Пушкинская школа»
пос. Летний отдых
Московская область

Номинация «Сделаем наш мир чище»

Лауреат 1 степени
Лудинова Наталья Николаевна
Мастер-класс «Сделаем наш мир чище»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск

Лауреат 2 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Презентация «Экологические проблемы»
Творческое объединение «Кукольный театр»
МБУ ДО ЦДТ «Пушкинская школа»
пос. Летний отдых
Московская область

Номинация «Презентация мастер-класса по изготовлению кукол»

Лауреат 1 степени
Чиркина Наталья Николаевна
«Домашний кукольный театр со штоковыми марионетками»
Театр кукол «Буратино»
МБУ ДО «Дом детского творчества»
г. Клин

Лауреат 2 степени
Киселева Любовь Алексеевна
Методическая разработка «Изготовление пальчиковой куклы»
Творческое объединение «Фантазия»
МКОУ Доволенская СОШ № 2 им. С. И. Лазарева

Лауреат 2 степени
Киселева Любовь Алексеевна
Методическая разработка «Изготовление перчаточной куклы»
Творческое объединение «Фантазия»
МКОУ ДО ДДТ

Лауреат 3 степени
Исаева Эльмира
Мастер-класс «Куклы – обереги»
Интерактивный детский театр «Пластилин»
МБУК «Социально-культурный центр»
Апанасенковского муниципального района Ставропольского края

Номинация «Художественное творчество»

Лауреат 1 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Литературные гостиные:
«Жизнь и творчество Б. Окуджавы»
«Рождественские встречи»
«Пусть звучит над Москвою охрипший его баритон»
МБУ «Центр развития детей «Истина»
пос. Акулово
Московская областьДорогие коллеги! Спасибо вам за долгое терпение! Мы рады сообщить вам итоги Первого Международного конкурса методических материалов детских любительских театров кукол «Встать на крыло». Поздравляем всех участников и победителей! Со всеми конкурсными работами мы постараемся вас ознакомить в ближайшее время — будем загружать их на наш сайт и публиковать в наших группах в соц. сетях.

Номинация «Кукольный театр своими руками»

Лауреат 1 степени
Рябина Лэйсан Котдусовна
мастер-классы по созданию домашнего теневого театра и постановки спектакля по сказке Г. Х. Андерсена «Огниво»
Домашний театр Лейсан и Дианы Рябины
г. Наро-Фоминск

Лауреат 2 степени
Коаабская Оксана Вячеславовна
мастер-классы
«Создание перчаточной куклы Тяпа»
«Создание домашнего театра кукол»
«Создание пальчикового театра»
Кукольный театр «В гостях у сказки» им. А. Денникова
ГБОУ Школа № 1257
г. Москва

Лауреат 3 степени
Гергель Ирина Николаевна
«Домашний кукольный театр»
Кукольный театр «Волшебники»
МБУДО Центр развития творчества детей и юношества
г.о. Краснознаменск

Номинация «Театральные куклы для самых маленьких»

Лауреат 1 степени
Белоусова Наталья Федоровна
Мастер-класс «Кукла Топотушка»
Образцовый кукольный коллектив «Буратино»
ДК «Современник» МАУК «ЦКиИ»
г. Североуральск

Лауреат 2 степени
Макеева Анастасия Юрьевна
Мастер-класс «Мышка – малышка»
театр кукол «Колобок»
МУК «ДК «Филимоновский»
г. о. Павловский Посад

Номинация «Мастер-класс по изготовлению кукол»

Лауреат 1 степени
Кадетова Ольга Юрьевна
мастер-классы по изготовлению Платковой и печаточной кукол
Кукольный театральный коллектив «Волшебные перчатки»
МБУК ГОШ «Медвежье-Озерская ЦКС»
Медвежьи Озера г.о. Щелково Московская область
Лауреат 1 степени
Векуа Ольга Эмильевна
Серия мастер-классов по изготовлению куклы Курочка
Авторский учебно-воспитательный комплекс школа № 6
г. Бишкек Кыргызстан

Лауреат 2 степени
Бурлакова Луиза Георгиевна
Мастер-класс по изготовлению марионетки
«Чудо бабушкин театр»
МБУК «Объединение детских библиотек»
г. Тольятти

Лауреат 2 степени
Рябина Лэйсан Котдусовна
Мастер-класс «Маска обезьянки»
Театральный центр «Клевер»
г. Наро-Фоминск

Лауреат 3 степени
Супоницкая Наталия Эдуардовна
Театр-студия кукол «Маленькая кулиса»
воскресная школа при Соборе Владимирской иконы Божией Матери
г. Лиски Воронежская область

Лауреат 3 степени
Пушкова Алла Алексеевна
Мастер-класс «Куклы на ложках»
Театральный коллектив «Лукоморье»
МБДОУ д/с № 3 «Рябинка»
г.о. Балашиха

Номинация «Мастер-класс по работе с куклой»

Лауреат 1 степени
Макеева Анастасия Юрьевна
Мастер-класс «Работа с перчаточной куклой»
театр кукол «Колобок»
МУК «ДК «Филимоновский»
г. о. Павловский Посад

Лауреат 2 степени
Патракеева Светлана Леонидовна
Мастер-класс «Кукловождение планшетной куклы»
Детский образцовый театр кукол «Сюрприз»
ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества»
г. Архангельск

Номинация «Творческие проекты в театре кукол»

Гран – при
Зайцева Людмила Геннадьевна
Творческий проект «С юбилеем, Самуил Яковлевич»
Детский театр кукол
МОУ «Петровский дворец»
г. Петрозаводск

Лауреат 1 степен
Ляпина Марина Валерьевна
Творческий проект «Совместная детско-родительская творческая лаборатория»
Детский театр кукол «Кукарямба»
МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества Всеволожского района»
поселок им. Морозова Ленинградская область

Лауреат 2 степени
Исаева Эльмира
Творческий проект «Творчество. Театр. Дети»
МБУК «Социально культурный центр»
Апанасенковского муниципального района Ставропольского края

Лауреат 2 степени
Шубцова .Надежда Александровна
Творческий проект «Постановка спектакля «Путик ищет песенку»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск
Архангельской области

Лауреат 3 степени
Розанова Ирина Васильевна
Творческий проект «Создание музыкальной партитуры спектакля «Путик ищет песенку»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск
Архангельской области

Номинация «Детское прикладное творчество»

Лауреат 1 степени
Векуа Ольга Емильевна
Мастер-класс «Вторая жизнь вещей»
Авторский учебно-воспитательный комплекс школа № 6
г. Бишкек Кыргызстан

Лауреат 2 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Мастер-классы:
«Пластилинография»
«Брошь ко Дню Победы»
«Ракета в стиле оригами»
«Студия дошкольного развития «Умка»
МБУ ДО ЦДТ «Пушкинская школа»
пос. Летний отдых
Московская область

Номинация «Сделаем наш мир чище»

Лауреат 1 степени
Лудинова Наталья Николаевна
Мастер-класс «Сделаем наш мир чище»
Детский театр кукол «Гном»
МАОУДО ДЮЦ
г. Северодвинск

Лауреат 2 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Презентация «Экологические проблемы»
Творческое объединение «Кукольный театр»
МБУ ДО ЦДТ «Пушкинская школа»
пос. Летний отдых
Московская область

Номинация «Презентация мастер-класса по изготовлению кукол»

Лауреат 1 степени
Чиркина Наталья Николаевна
«Домашний кукольный театр со штоковыми марионетками»
Театр кукол «Буратино»
МБУ ДО «Дом детского творчества»
г. Клин

Лауреат 2 степени
Киселева Любовь Алексеевна
Методическая разработка «Изготовление пальчиковой куклы»
Творческое объединение «Фантазия»
МКОУ Доволенская СОШ № 2 им. С. И. Лазарева

Лауреат 2 степени
Киселева Любовь Алексеевна
Методическая разработка «Изготовление перчаточной куклы»
Творческое объединение «Фантазия»
МКОУ ДО ДДТ

Лауреат 3 степени
Исаева Эльмира
Мастер-класс «Куклы – обереги»
Интерактивный детский театр «Пластилин»
МБУК «Социально-культурный центр»
Апанасенковского муниципального района Ставропольского края

Номинация «Художественное творчество»

Лауреат 1 степени
Гончаренко Александра Валерьевна
Литературные гостиные:
«Жизнь и творчество Б. Окуджавы»
«Рождественские встречи»
«Пусть звучит над Москвою охрипший его баритон»
МБУ «Центр развития детей «Истина»
пос. Акулово
Московская область

Мастер — класс «Кукольный театр. Лягушка» | «Золушка — хобби»

Продолжаем серию мастер — классов по кукольному театру Бибабо. Сегодня я предлагаю сшить игрушку – перчатку «Лягушка». Я вам уже очень подробно рассказывала в МК «Кукольный театр. Медведь» (ссылка в конце статьи), как сшить перчатку – основу. В этом МК я не буду подробно это делать. Остановлюсь лишь на основных моментах. Эту игрушку я буду шить из кримплена от старого платья.

1. Как и в предыдущем случае детали спинки будут сшивные, потому что они к низу расширяются для удобства руки. Ткань складываем лицевой стороной внутрь. Выкраиваем, как описано МК «Кукольный театр. Медведь» (с теми же припусками).

2. А вот перед я сделала цельным. Достаточно широкий кусок ткани сложила вдвое лицевой стороной внутрь. Центральную линию выкройки приложила к сгибу. Выкройку закрепила булавками.

3. Вырезаю с теми же припусками.

4. Булавки убираю. Разворачиваю. Такая деталь у меня получилась.

5. Детали основы – перчатки выглядят так.

6. Сшиваем центральный шов спинки.

7. Разворачиваем. Спинку соединяю с деталью переда. Детали кладем лицевой стороной внутрь. Прошиваем боковые швы. Для удобства я детали скалываю булавками.

8. Низ подгибаю на 1-1,5 см и прошиваю. При этом все предыдущие швы раскладываю в разутюжку.

9. Перчатка практически готова. Подрезаю лишнюю ткань на местах закругления рук, чтобы ткань не мешала пальцам, когда мы вывернем перчатку.

10. Выворачиваем перчатку на лицевую сторону.

11. Голову я решила сшить из своих любимых вискозных салфеток. Такие салфетки я буду использовать для головы лягушки.

12. Детали головы выкраиваем по одной штуке с небольшим припуском на швы (примерно 0,5 см). для удобства выкройки прикалываю булавками.

13. Так выглядят детали с припусками.

14. Деталь рта выкраиваю из красной (очень редкой) салфетки. Можно заменить розовой вискозной салфеткой. Выкраиваю с припуском.

15. Вшиваю деталь рта между деталями лица. Шить я буду вручную петельным швом.

16. Из белого картона вырезаю деталь рта без припусков. По середине делаю ножницами по линейке беговку. Сгибаем деталь по беговке.

17. Картонную деталь вкладываем на место назначения.

18. Сшиваем лицевую и затылочную часть головы. Готовую голову набиваем синтепоном, предварительно распушив его.

19. Глазки приклеиваем с помощью клея «Титан»

20. Готовую голову пришиваем к перчатке – основе потайными стежками по кругу. Игрушка готова.

21. Примеряем на руку.

22. Еще одну игрушку – лягушку сделали из готовой лягушки. Расшили низ игрушки, вытащили синтепон. Пришили зеленую юбочку, чтобы прятать руку. Получилась театральная лягушка.

Жили-были две лягушки —

Две веселые подружки,

Две лягушки – две подружки

Повстречались на опушке.

Как сшить других героев кукольного театра читайте:

Девочка в пальто. Кукольный театр шьём своими руками.

Кукольный театр своими руками. Девочка.

Дед. Кукольный театр своими руками.

Медведь. Кукольный театр своими руками.

Кошка. Кукольный театр.

Домовенок Кузя. Кукольный театр.

Мышка. Шьём кукольный театр.

Ёжик. Кукольный театр своими руками.

Если вам понравился мой материал ставьте «лайк», и подписывайтесь на канал «Золушка — хобби». Каждый день появляется новый материал. Смотрите – не пропустите!

Кукольные театры своими руками для дошкольников. Мастер-класс «Кукольный театр из дисков» презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) на тему Театр из дисков для детского сада

Возможность распространять свое творчество для развлечения юных зрителей дано не каждому. Наряду с актерским мастерством ценятся и навыки оформления сцены и персонажей спектакля. Как приятно было бы развлечь детей в привычной для них обстановке, устроив немного театрализованного волшебства.И самым ценным будет создание не только собственного сценария, но и оформление по нему кукольного театра своими руками.

Материалы для создания

Основой кукольного театра является сцена, на которой будет происходить все действие. Сцену и экран можно сделать несколькими способами. Самая простая сцена из ткани. Дверной проем завешивается большим куском ткани, в ткани делается горизонтальная щель, в которую во время представления будут выглядывать куклы.

Сцену также легко собрать из стульев или табуретов. Два стула ставятся спинками врозь, сиденья подвешиваются к полу тканью, а по дальним краям спинок натягивается на шнурке или резинке ткань — спинка сцены, из-под которой куклы выглянет. Из табуретов такая конструкция формируется следующим образом: три табурета в ряду, два по бокам в этом ряду. Ткань укладывается таким же образом.

Картонная сцена сделана из коробок.Можно как склеить из нескольких коробочек, так и сделать из одной. Несколько ящиков предлагают выложить из них, как из кирпичиков, полноценный театральный каркас с окном, который потом завешивается тканью и портьерами. Из навесных частей следует снять одну большую коробку и две стенки, чтобы получился кусок картона с П-образными складками. В дне коробки следует сделать прямоугольное отверстие, а остальные стенки зафиксировать в угловом положении, чтобы коробка могла стоять, складывая и приклеивая на сгибах небольшие квадратные цилиндры, которые предотвратят складывание коробки.Такую сцену легко украсить цветной бумагой или обоями.

Кукольный театр в детский сад требует более приличного вида, поэтому лучше всего сделать его из фанеры.

сцена из фанеры

Для создания такой кукольной сцены с ширмой вам понадобятся навыки работы с пилой и шурупами.

В общем случае необходимы следующие материалы и инструменты:

  • фанера или два листа размером 750×500 см и 500×400 см, или один лист размером 750×900 см;
  • маленькая пила;
  • 4 петли для дверей, соответствующее количество шурупов к ним, отвертка или отвертка;
  • молоток и несколько гвоздей;
  • Ткань
  • , резинка или кружево, игла и нитки.

Фанера должна быть вытянута и распилена на детали, указанные на схеме:

При необходимости детали можно покрасить или оклеить обоями. После этого их нужно собрать, соединив с петлями для дверей. Из ткани делаем два прямоугольных отрезка по размеру окна, от которых цепляем резинку или шнурок и обшиваем штору. Прибиваем края веревки к экрану гвоздями и молотком. Экран готов.

Театральные персонажи

Куклы из бумаги чаще всего используются в пальчиковом театре или насаживаются на шпажки. Тела для пальчикового театра делаются из фрагментов бумаги, склеенных в конусы, а на шпажки крепятся плоские куклы из аппликации на картоне. Ниже представлены шаблоны бумажных персонажей сказки «Теремок»:


Для постановки с героями мультфильма «Смешарики» в кукольный театр подойдут самоделки из дисков.Для одного Смешарика понадобится диск, пластиковая пробка от сладкой воды, пластилин, шпажка, шаблон, фломастеры или карандаши, клей. Шаблоны персонажей ниже:

Если печать на цветном принтере невозможна, необходимо будет раскрасить шаблоны. Далее следует приклеить их на диск, который сидит в специальном вырезе поверх пробки, внутрь которой помещен пластилин. К этой пробке снизу крепится шпажка, и куколка готова.

Следует обратить внимание на то, что отдельные части шаблонов, такие как ушки, рожки, хвостики, лучше приклеивать на картон, а уж потом на диск.

Куклы также могут быть изготовлены из ткани, даже не прибегая к выкройке их частей. Для носочных кукол лучше подобрать яркие ненужные носки из плотной ткани. Также вам понадобятся два ватных шарика, тонкая марля или бинт, две черные бусины или пуговицы, вязальная нить бубон, овальный отрез ткани, иголки и нитки.

Ватные шарики заворачиваем в марлю, закручиваем на конце и завязываем узлом или ниткой. На них в противоположную от узла сторону пришиваем пуговицы.Это будут глаза для куклы. Разрезаем конец носка по шву, куда в вывернутом состоянии пришиваем круглый отрез ткани. Так получается тело куклы и ротик. Над ртом пришиваем глазки, узелки которых прикрыты вшитым бубоном, играющим роль волос. Вы также можете добавить другие декоративные элементы.

Актеры из перчаток — переход в более профессиональный театр. Для такой куклы понадобится пара перчаток, ножницы, пуговицы, бубон или пушистый помпон, нитки с иголкой в ​​цвет перчаток, нитки для вышивания или другие контрастные перчатки, вата или другой набивной материал.Очень распространена кукла из перчаток в виде зайца. Из одной перчатки делаем голову, отрезав такие «пальчики», как мизинец, безымянный и большой палец. Остальные будут ушами. Формируем деталь круглой формы, сшиваем с изнанки, а затем набиваем ватой. Во второй перчатке мизинец и большой палец оставьте снаружи, а оставшиеся три проденьте в деталь головы и сшейте вместе. После этого пришиваем зайцу глаза, чубчик из бубона, вышиваем рот, и должна получиться куколка, как на фото.

Театр – средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет сформировать опыт навыков социального поведения в связи с тем, что каждая сказка или литературное произведение для дошкольников всегда имеет нравственную направленность (доброта, мужество, дружба и т. д.). Благодаря театру ребенок познает мир не только разумом, но и сердцем, выражает собственное отношение к добру и злу.
Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть застенчивость, неуверенность в себе, застенчивость.Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, родит желание привнести в жизнь красоту и добро. Таким образом, театр помогает ребенку всесторонне развиваться.
В нашей групповой комнате есть место для театрального уголка. Театральный уголок оборудован средствами промышленного производства, но кое-что мы делаем своими руками.

Старые диски — когда-то казались почти волшебными. В какой-то мере они остаются волшебными, но совсем в другом смысле — теперь на них нужно обратить внимание и немного умения, чтобы превратить их в различные элементы настольного кукольного театра.

С двухлетнего возраста ребенок может пересказать сказку или часть известного ему диалога. Он очень вовлекается в игру и вызывает у него интерес, в то же время герой сказки развивает свою речь. Ребенок сам говорит за зайчика, за жучка, за мышку.

Данный материал может быть использован в групповой работе и в индивидуальной работе с детьми по развитию речи, формированию интереса к театрализованной деятельности дошкольников.Дети выступают и в роли рассказчиков, и в роли зрителей.

Театр подобен колдуну, волшебнику,
Своей волшебной палочкой,
А вот и ребенок, скромный и застенчивый,
Сегодня вдруг играет король.

Домашний кукольный театр — хороший способ развития ребенка. В частности, проект способствует развитию речи, воображения, мелкой моторики руки. В то же время куклы обладают прекрасным психотерапевтическим эффектом, так как способны помочь ребенку справиться со своими страхами и переживаниями, а также получить то внимание, которого иногда так не хватает.Можно сделать кукольный театр в детский сад своими руками, и это касается не только кукол, но и ширм и декораций.

Изготовление кукол

Куклы можно делать из совершенно разных материалов, в том числе из подручных материалов. Однако их размер не имеет значения. Они могут быть пальчиковыми, в виде перчаток или стационарных фигурок.

Пальчиковые персонажи из фетра

Пальчиковые куклы позволяют развивать мелкую моторику ребенка, его мышление и речь.Сделать миниатюрную куклу очень просто. Для этого подготовьте следующие инструменты и материалы:

  • фетр; резьба
  • ;
  • ножницы;
  • шаблонная бумага;
  • карандаш.

Выкройку персонажа можно нарисовать самостоятельно. Для этого сначала рекомендуется выбрать сказку или рассказ, который будет инсценирован, а затем внимательно рассмотреть его персонажей. После этого можно приступать к изготовлению персонажей:

При изготовлении пальчиковых кукол нужно сразу определиться, кто их будет носить.Если это ребенок, то дырочки в куклах должны быть такими, чтобы персонажи не выпадали в процессе постановки.

Паста для лепки

Хорошим материалом для изготовления кукол может быть специальная паста для лепки. Его можно заменить соленым тестом или пластилином. Преимущества этого материала в том, что из него можно делать как пальчиковые, так и стационарные куклы. Для изготовления персонажей необходимо подготовить:

Процесс лепки для ребенка довольно сложный, поэтому взрослому необходимо поэтапно продемонстрировать, как сделать ту или иную фигурку.При этом все же стоит оставить ребенку возможность проявить свою фантазию. Если для постановки нужна фигурка человека, ее можно слепить следующим образом:

  1. Из кусочка макарон размером 2*3 см нужно скатать колбаску, а затем сформировать из нее цилиндр. Она должна напоминать своей фигурой матрешку с туловищем и головой. В нижней части цилиндра сделайте выемку для пальца.
  2. Отдельно лепим ручки, которые нужно прикрепить к туловищу.
  3. Все черты лица можно сделать стеком или пластилиновым ножом.
  4. Вы можете раскрасить персонажа после того, как паста высохнет и затвердеет.

Бумажные герои сказок

Бумажные куклы очень просты в изготовлении, но они могут быть одноразовыми, так как легко рвутся в процессе использования. Размеры кукол зависят от личных предпочтений. Их можно носить на пальце или на всей руке. Чтобы сделать бумажную куклу, можно вырезать по контуру специальные шаблоны, а затем склеить их попарно, чтобы и спинка, и изнанка совпадали с символами. Есть более простой способ изготовления бумажных кукол:

  1. Из листа цветной бумаги необходимо склеить небольшую трубочку, для чего лист скручивается и приклеивается по краю. Его размеры зависят от типа кукольного театра. Кукла может сидеть на пальце или быть стационарной.
  2. На получившиеся заготовки необходимо приклеить элементы лица и рук в зависимости от персонажа.

Не выбрасывайте пластиковые ложки.

Также можно сделать кукол из подручных материалов.Для этого отлично подходят пластиковые ложки. Для таких персонажей необходимо подготовить:

Дополнительно могут понадобиться готовые пластиковые глазки, а также фломастеры или фломастеры. Подготовив все необходимые инструменты, можно приступать непосредственно к изготовлению куколки. Для этого вам понадобится:

  1. Приклейте глазки к выпуклой стороне ложки или нарисуйте их.
  2. Оберните тканью ручку ложки и завяжите лентой, чтобы получилось платье.Если делается мужской персонаж, то на стыке ручки и выпуклой части ложки можно приклеить галстук-бабочку.
  3. Сделайте волосы из цветной бумаги. Для этого с одной стороны полоски вырежьте бахрому, а затем приклейте всю деталь к выпуклой части ложки.

Можно использовать и другие подручные материалы. Например, можно сделать Смешариков из дисков своими руками или взять палочки от мороженого.

Носки помогут

Очень быстро можно сделать кукольный театр из носков своими руками. При изготовлении таких персонажей необходимо придерживаться следующих инструкций:

Декорации для спектаклей

Особое внимание следует уделить декорациям. Проще всего их сделать из плотного картона. Для этого нужно нарисовать на картоне необходимый элемент, а затем вырезать его по контуру. Дополнительно к украшению нужно приклеить прищепки, которые будут использоваться для крепления украшений к ширме. Их рекомендуется замаскировать, так как застежки не должны портить вид сцены и привлекать внимание.Поэтому прищепки следует замаскировать под часть декора, например, под фигурку цветка или гриба. Количество прищепок зависит от размера самого украшения.

Экран театральный

Экран — основа кукольного театра в детском саду. Его внешний вид зависит от типа театра. Это может быть просто тканевая занавеска, которой можно закрыть дыру под столом. При этом все действия будут происходить на уровне столешницы.Также можно сделать кукольный домик из ткани своими руками, выкройки для которого можно нарисовать самостоятельно. Если кукольный театр своими руками делается на пальцах или используются перчаточные куклы, то понадобится настольная ширма. Он может быть изготовлен из разных материалов.

Экран из фанеры получится очень легким, при этом проживет не один год. Для изготовления необходимо подготовить:

  • фанеру;
  • электролобзик;
  • обои или ткань;
  • дверные петли.

  1. Вырежьте из основного материала 3 заготовки, то есть одну центральную часть и две боковины. Их необходимо оклеить тканью или обоями.
  2. После того, как все три детали высохнут, их нужно соединить с помощью дверных петель. Это позволит закрыть экран и сложить его.

Аналогичным способом можно сделать экран из картона. Однако ее рекомендуется делать трехслойной, что значительно повысит прочность конструкции.Соединять детали дверными петлями не обязательно, их можно просто сшить.

Возраст детей, посещающих детский сад, предъявляет особые требования непосредственно к самому действию. Для театрализованного представления рекомендуется выбирать простые незамысловатые сюжеты, которые, тем не менее, могут научить важным жизненным вещам. Постепенно репертуар можно увеличивать, периодически возвращаясь к уже поставленным спектаклям. Особенность детей в том, что они быстро устают и перестают обращать внимание на какой-либо предмет.Это значит, что продолжительность выступления не должна превышать 10-15 минут. Дополнительно можно использовать музыкальное сопровождение.

Кукольный театр в детском саду поможет не только раскрыть таланты каждого ребенка, но и сплотить коллектив. И не только на этапе постановки сказки, но и в процессе изготовления кукол. Дети точно будут в восторге и точно не забудут эмоций, которые они испытали в эти моменты.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Ольга Асылгареева

Самое популярное и увлекательное направление в детской

года — театральная деятельность.Участие в

театрализованных игры, дети становятся участниками различных мероприятий из

жизнь людей, животных, растений, что дает возможность познать их более глубоко

мира. В то же время театрализованная игра прививает ребенку

устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Огромный и

Воспитательное значение театрализованных игр. Дети развиваются

уважительное отношение друг к другу. Они испытают радость, связанную с

преодоление трудностей в общении, неуверенность в себе.Страсть

детей с театральной игрой, их внутренний комфорт, раскованность,

легкое общение взрослого и ребенка. Понятно, что театральный

деятельность учит детей быть творческими личностями.

Уважаемые коллеги! Для театральных дисков вам понадобится:

*клеевой момент;

* глаза куплены в канцтоварах:

*самоклеящаяся бумага;

* прищепки;

*ножницы.

Текстовое пошаговое описание мастер-класса

лисица

1.Подготовьте трафареты – ушки, глазки, щечки, усы, носик, язычок, челка, лапки и «подушечки».

2. Накладываем трафареты на самоклеющуюся бумагу и вырезаем.

3. Нос для лисы — сделаем так:

Из самоклеящейся бумаги вырезаем полукруг;

Соединяем один конец бумаги с другим и получаем конус.

На кончик носа наклеиваем черную самоклеющуюся бумагу.

Сложите бумагу вокруг носа.

Нанесите клей на отогнутый край носа и приклейте его к диску.

4. Приклейте вырезанные шаблоны на картон.

5. Приклейте подготовленные детали и глазки на диск.

ПРИМЕЧАНИЕ: ШАБЛОНЫ — ЧЕЛКА, НОС, ЛАП, МЫШЦА И РОТ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МЫШКИ-НОРУШКИ.

«Лягушка — лягушка

1. Подготовить трафареты — глазки, носик, реснички, язычок, лапки.

2. Накладываем трафареты на самоклеющуюся бумагу, обводим их и вырезаем.

3. Приклейте подготовленные детали и глазки на диск.

4. Из зеленой бумаги вырежьте туловище и лапки и приклейте на диск.

5. Для подставки вам понадобятся зеленые прищепки.


Жук-собака


Ежик


Бабушка


Дедушка


небольшой дом




УДАЧИ!

Связанные публикации:

Добрый вечер уважаемые участники МААМ! Завтра 18 ноября — День рождения Деда Мороза! Все знают, что Дедушка Мороз сказочный.

Для изготовления такого букета вам потребуются: лист цветного картона, клей ПВА, ножницы, ватные палочки 3 шт, ватные диски.

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению гирлянды для украшения участка. Такая гирлянда эффектно выглядит как зимой.

Заснеженная елочка из ватных дисков Предлагаю к Новому году новую идею — сделать елочку из ватных дисков. Для работы вам понадобится:

Что такое Новый год — это время волшебства, чуда, исполнения всех желаний и, конечно же, главный символ этого чудесного праздника.

Наша «Новогодняя игрушка» состоит из дисков. Для работы нам понадобится: 6 штук дисков, шишка, новогодняя мишура, клеевой пистолет. один.

Задачи: Развивать мелкую моторику рук, развивать воображение у детей, воспитывать аккуратность в выполнении работы, терпение и усидчивость.

Кукольный театр своими руками – любимая забава всех детей. Для них общение с куклами так же важно, как и отношения с живыми людьми.

Встреча детей с театральными персонажами, сделанными своими руками, помогает им расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Для использования предварительного просмотра презентаций создайте Google-аккаунт (аккаунт) и войдите в систему: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

МБДОУ детский сад «Чечек» с. Торгалыгский Мастер-класс «Кукольный театр из дисков» Воспитатель: ХОВАЛЫГ ДОЛААНА ВАЛЕРЕВНА 2015

Кукольный театр своими руками – любимая забава всех малышей. Для них общение с куклами так же важно, как и отношения с живыми людьми.Встреча детей с театральными персонажами, сделанными своими руками, помогает им расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу. Актуальность:

НАЗНАЧЕНИЕ: развитие речи у детей, коммуникативных, художественно-эстетических качеств, а также музыкальных и творческих способностей.

Например, мы будем делать героя сказки ЗАЙЧИК-БЕГ. Для изготовления нам понадобятся: цветной картон, клей-карандаши, деревянные палочки, скотч, ножницы и компакт-диски.

Приклейте деревянную палочку к диску.

Берем белый картон и вырезаем мордочку зайчика и делаем прорези для усиков

Из серого картона делаем ушки, из красного — язык.

Нос делаем из коричневого картона.

И поочередно приклейте на диск все детали, начиная с глаз, носа, ушей и рта.

Наш кролик готов.

Сказка «Колобок»

Участвуя в театрализованных играх, дети знакомятся с окружающим миром, через образы красок, звуков.Большое и разностороннее влияние театральных игр на личность ребенка позволяет использовать их как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, так как ребенок во время игры чувствует себя расслабленно и свободно. Чтобы дети проявляли творческие способности, я стараюсь обогатить их жизненный опыт яркими художественными впечатлениями, дать необходимые знания и навыки. Чем богаче опыт детей, тем ярче будут творческие проявления.

Большое спасибо!!!


На тему: методические разработки, презентации и заметки

Мастер-класс для детей «Кукольный театр из дисков» в рамках программы «Одаренные дети»

Ручка превращается в котенка и щенка.Чтобы сделать руку художником, нужно очень и очень немногое. Особые перчатки, ум, талант — и все в порядке!…

Мастер-класс по изготовлению персонажей в театральном уголке «Театр на диске»

Так как театральная деятельность является одним из любимых занятий детей, а также как положительные результаты воздействия театрализованной деятельности на личность ребенка, предлагаю помощь в…

Показ детям настольного театра на дисках «Заюшкина избушка».

Народная сказка сопровождает ребенка с раннего детства. Она способствует формированию нравственного облика дошкольника. Учит малыша различать добро и зло, сопереживать чужой радости и печали, активно…

План урока кукольного театра | Study.com

Продолжительность

2+ часа (дополнительное время для дополнительных занятий)

Стандарты учебной программы

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.7

Интеграция и оценка нескольких источников информации, представленных в различных форматах и ​​на различных носителях (например,г., визуально, количественно, а также словами) для решения вопроса или решения проблемы

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.9

Объединять информацию из различных источников, как первичных, так и вторичных, для последовательного понимания идеи или события, отмечая расхождения между источниками.

Словарь/фразы

  • кукольный
  • Знаменитые куклы/кукольные спектакли: Панч и Джуди, Улица Сезам, Маппет-шоу
  • Известные кукловоды: Томас Холден, Уэмура Бунракукен, граф Франц Поччи, Джим Хенсон
  • Типы кукол: ручные куклы, перчаточные куклы, марионетки, марионетки, теневые фигуры, бунраку, пальчиковые куклы

Материалы

  • Картины кукол и кукольных театров
  • Фотографии и/или видеофрагменты видов спектаклей/спектаклей в кукольном театре
  • Физические примеры и/или видеоклипы и изображения различных типов марионеток
  • Видеоклипы известных кукольных представлений
  • Материалы для изготовления кукол (носки, пуговицы, стержни для дюбелей, цветная бумага, пряжа, инструменты для шитья, клей, ткань, глина, газеты, мешковина, краска, палочки для эскимо и т. д.)
  • Скатерть
  • Чистая бумага
  • Карандаши
  • Цветные карандаши и/или маркеры

Инструкции

Характеристики кукольного театра

  • Попросите учащихся обсудить любые кукольные представления, которые они видели. Сообщите учащимся, что они будут изучать кукольный театр.
  • Дайте определение слову «кукольный театр» и обсудите характеристики марионеток, показывая учащимся различные изображения кукол и кукольных театров.
  • Покажите учащимся фотографии или видеоклипы различных видов спектаклей и спектаклей, представленных в кукольном театре, в том числе:
    • Народные сказки
    • Сказки
    • Комедии
    • Библейские рассказы или другие религиозные рассказы
    • Греческие и римские трагедии и героические сказания
    • Политическая/социальная сатира
  • Обсудите, как кукольный театр первоначально был формой развлечения для взрослых до 20-го века, когда он в основном стал формой развлечения для детей.
  • Обсудите с учащимися следующие вопросы:
    • Какой спектакль или спектакль вы больше всего хотели бы увидеть в кукольном театре? Почему?
    • Что общего у всех этих видов представлений?
    • Как вы думаете, почему кукольные спектакли превратились из развлечения для взрослых в развлечение для детей?

Типы кукол

  • Покажите учащимся настоящие примеры и/или видеоклипы и изображения следующих типов кукол.Обсудите характеристики каждого типа марионеток:
    • Ручная марионетка
    • Перчаточная кукла
    • Кукольный стержень
    • Марионетка
    • Теневые фигуры
    • Бунраку
    • Пальчиковые куклы
  • Обсудите с учащимися следующие вопросы:
    • Вы видели выступление какой-нибудь из этих марионеток? Какие?
    • Если бы вы были кукловодом, с кем бы вы хотели работать? Почему?
    • Какие типы кукол вы бы использовали для различных жанров пьес и спектаклей, о которых мы говорили в начале урока?

Знаменитые куклы/кукольные спектакли

  • Обсудите вклад следующих кукольников в мир кукольного искусства:
    • Томас Холден (марионетки)
    • Уэмура Бунракукен (бунраку)
    • Граф Франц Поччи (первый использовал детский кукольный театр)
    • Джим Хенсон (создатель популярных телевизионных кукольных спектаклей)
    • Покажите учащимся видеоклипы следующих известных кукольных представлений.Обсудите характеристики каждого и то, что сделало их популярными:
    • Панч и Джуди
    • Улица Сезам
    • Маппет-шоу
  • Обсудите с учащимися следующие вопросы:
    • Назовите известного кукловода. Какой вклад они внесли в мир кукольного искусства?
    • Какие еще известные кукольные спектакли вы можете вспомнить?

Мероприятия

Брошюра «Кукольный театр»

  • Дайте каждому учащемуся лист чистой бумаги.Попросите их сложить ее в тройную брошюру.
  • Предложите учащимся создать брошюры на одну из следующих тем:
    • Разные типы марионеток или один тип марионеток
    • Знаменитые кукольные представления
    • Известные кукловоды или один конкретный кукольник
    • Спектакли и спектакли в кукольном театре
  • Предложите учащимся найти дополнительную информацию для включения в свои брошюры.
  • Когда учащиеся закончат, предложите им поделиться своими брошюрами с классом.

Действуй!

  • Перед занятием соберите материалы, чтобы сделать некоторые из типов марионеток, упомянутых в уроке. Эти материалы могут включать носки, пуговицы, стержни для дюбелей, плотную бумагу, пряжу, инструменты для шитья, клей, ткань, глину, газету, модж, краску и т. д.
  • Разделите учащихся на небольшие группы.
  • Попросите каждую группу выбрать сцену из романа, книги или пьесы, которую они хотели бы разыграть с помощью марионеток.
  • Попросите каждого учащегося создать марионетку для использования в презентации на основе одного из типов марионеток, обсуждавшихся на уроке.
  • Создайте кукольный театр в классе, используя стол, накрытый скатертью, за которой ученики могут спрятаться.
  • Когда группы создали своих кукол и отрепетировали свои сцены, пусть они представят сцены классу.
  • Обсудите с учащимися следующие вопросы:
    • Что было самым сложным в использовании марионеток для разыгрывания сцены?
    • Чем игра с марионетками отличалась от традиционной игры?

Дополнительное задание

  • Разделите класс на небольшие группы.Попросите каждую группу вместе придумать оригинальный кукольный спектакль. Студенты должны написать сценарии и создать кукол. Если возможно, пусть группы представят свои кукольные спектакли для детей в местной библиотеке, начальной школе, больнице или детском саду.

Летний интенсивный семинар — Театр песочных часов, Патни, VT

Летний интенсив

О программе

Летний интенсивный курс кукольного мастерства

26 июня – 9 июля 2022 г.

Мастерская Миссия

Театр «Песочные часы» считает, что кукла как театральное средство пробуждает миры наших снов и воспоминаний, а также многие метафорические возможности театра.Это также замечательное средство для решения социальных изменений и личной трансформации.

Целью этой программы обучения является:

  • Вдохновите художников понять и испытать куклу как форму ансамблевого театра.
  • Изучите основные приемы оживления неодушевленных предметов в одиночку и совместно.
  • Разработайте композиции, характерные для кукольного искусства.
  • Построить драматургическое понимание отношения кукольника к марионетке и ее миру.

Песочные часы обучают методу кукольного представления, который был разработан за 30 лет мастер-классов по всему миру. В число учителей входят основатели Sandglass и мастера-кукловоды, Инес Целлер Басс и Эрик Басс, которые ежедневно преподают представление, уроки композиции и развитие дыхания. Со-художественный руководитель Sandglass, Шошана Басс, учит кукольников выравниванию тела и ансамблевому осознанию. Яна Целлер, младший художник, наставляет кукольное строительство и рисование, характерное для кукольного выражения.

Занятия запланированы пять с половиной дней в неделю. Они касаются индивидуального развития и совместного процесса. Параллельные учебные курсы по технике исполнения и композиции обеспечивают прочную основу для применения участниками в своей работе. Руководящие импровизации приводят к развитию произведений, в которых делается упор на создание ансамбля и затрагиваются методы режиссуры кукольного театра. Участники также получат время на открытый мастер-класс по изготовлению кукол. Управляемые творения могут быть представлены неформальной аудитории.

Место, корпус и поддержка

Сайт

Летний интенсив «Песочные часы» пройдет в театре «Песочные часы» в Патни, штат Вермонт. Наш уютный театр на 60 мест расположен в прекрасно отреставрированном амбаре начала 20-го века. Недавно отремонтированный вестибюль с пандусом для инвалидных колясок, недавно отремонтированный, предлагает достаточно места для тренировок, сборки, репетиций и выступлений.

Лето — прекрасное время для жизни в Южном Вермонте. Патни — небольшой городок на берегу реки Коннектикут, в котором можно ходить пешком. Наряду с несколькими местами, где можно поесть по доступным ценам, есть также фантастический местный кооператив для продуктов, исторический универсальный магазин и гастроном, множество пешеходных троп и местных бассейнов.

Корпус

Жилье устроено театром «Песочные часы» в красивом Путни рядом с театром и мастерской. Участники размещаются вместе в двухместных номерах, завтрак включен.Одноместных номеров нет.

Питание

Ужин в будние дни для всех участников готовят местные повара. Еда в конце дня — это возможность для разговора и общения, что является важной частью обучения. Учитываются особые потребности в еде, чтобы каждый мог принять участие в этих трапезах.

Опора

Вы можете иметь право на получение финансовой поддержки в виде гранта или стипендии от государственных учреждений, фондов или других спонсоров в вашей стране.Пожалуйста, обратитесь к ним напрямую.

Если вы являетесь резидентом Вермонта и заинтересованы в обучении для дальнейшей поддержки своей профессиональной жизни, вы имеете право на получение гранта Vermont Student Assistance Corporation Vermont Non-Degree Grant. Для получения дополнительной информации перейдите на сайт vsac.org.

Мы предлагаем две стипендии для студентов BIPOC. Если вы заинтересованы в одной из этих стипендий, укажите это в своем заявлении. Стипендии покрывают расходы на обучение, проживание и питание, предоставляемое SGT; студент несет ответственность за свой проезд, личное питание и все другие расходы.

Затраты, заявки и сроки оплаты


Обучение и расходы

Стоимость курса: $1400

Корпус: 500 долларов США

Общий ужин: 145 долларов с понедельника по пятницу (10 дней)

Участники несут ответственность за все транспортные расходы, другие расходы на питание и непредвиденные расходы.

Участники должны предъявить доказательство вакцинации против Covid-19, включая ревакцинацию, если применимо, минимум за 14 дней до сбора на месте в Патни, штат Вирджиния.

Летний интенсив «Песочные часы» пройдет в театре «Песочные часы» в Патни, штат Вермонт.Наш уютный театр на 60 мест расположен в прекрасно отреставрированном амбаре начала 20-го века. Недавно отремонтированный, чтобы включить полностью доступное лобби с пандусом для инвалидных колясок, объекты Sandglass предлагают достаточно места для тренировок, сборки, репетиций и выступлений.

Сроки подачи заявок и оплаты за обучение

Окончательная заявка должна быть отправлена ​​в наш офис в понедельник, 16 мая 2022 г. (при отправке через USPS, пожалуйста, подождите не менее 7 рабочих дней, чтобы почта прибыла в наш офис вовремя)

Депозит в размере 500 долларов США зарезервирует ваше место на интенсиве и должен быть внесен после принятия и не позднее 1 июня. Остаток платы за интенсив плюс дополнительные расходы на проживание и питание (если применимо) необходимо оплатить до первого занятия 27 июня .

Если Интенсив будет отменен по какой-либо причине, зарегистрированные участники получат полный возврат средств за вычетом 10% для покрытия административных расходов на регистрационный взнос, проживание и питание, которые были выплачены Sandglass.

Sandglass соответствует государственным и федеральным нормам по охране труда и технике безопасности. Мы обновим протоколы с зарегистрировавшимися ближе к началу семинара.

При рассмотрении заявок мы учитываем вашу страсть к обучению, вашу смелость, а также разнообразие возраста и опыта во всей группе. Ваше сопроводительное письмо будет важно для нас, чтобы понять, кто вы и почему хотите тренироваться с Sandglass.

СКАЧАТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ

В этом пекинском отеле гости изучают искусство кукольного театра теней

Моя кисть была крошечной, больше похожей на лак для ногтей.Это было уместно, потому что я изо всех сил пытался нарисовать ногти на ногах моей марионетки из тени дракона.

Окунув шелковую кисть в баночку с королевскими синими чернилами, я попытался сделать ее изогнутым когтям надлежащий педикюр.

Мао Чжунбо, наш учитель с тихим голосом, заметил мою борьбу и показал мне, как не допустить перегрузки кисти пигментом. Это был неожиданный личный контакт со стороны резидента пекинского отеля, который стремится спасти умирающее искусство китайского кукольного театра теней.

Shichahai Shadow Art Performance Hotel — шаг назад во времени. Эта маленькая гостиница, окруженная лесом ультрасовременных небоскребов, находится в хутонге , районе, образованном лабиринтом переулков. Как только вы открываете массивные деревянные двери гостиницы, украшенные декоративным литьем и тяжелыми кольцевыми молотками, вы попадаете в спокойное, современное пространство с четкими линиями, которые направляют ваш взгляд на кукольное искусство в рамке, украшающее стены.

Задача здесь ясна: рассказать гостям об исчезающей части китайской культуры, пока не стало слишком поздно.

Сиань, Китай, за его древними терракотовыми воинами »

Мужчина управляет теневыми марионетками в Сюаньчэне, Китай. Шоу традиционно исполнялись в древней форме китайского оперного пения.

(Max Shen/Getty Images)

Из тени

Список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО описывает китайское теневое кукольное искусство как «традиционное исполнительское искусство, передающееся из поколения в поколение».

До сих пор иностранцам было трудно его понять, потому что его диалоги исполнялись в древней форме китайского оперного пения.«Даже китайские зрители не поняли бы диалоги без субтитров», — сказал Дэйв Бэ, менеджер отеля. «Теперь, когда особый вид пения, который традиционно использовался, вымирает».

Сеул для начинающих »

А тем, кто наиболее опытен в этом кукольном искусстве, сейчас за 70-80 лет, сказал Бэ, и интерес к искусству ослабевает.

«Поскольку китайцы уже не так заинтересованы, мы открываем его для иностранных гостей. Мы приветствуем людей со всей Америки, Европы и Азии.

Центром отеля Shichahai Shadow Art Performance является уютный кукольный театр, где проходят все представления. Он служит конференц-залом, а также удобным местом, где гости могут позавтракать из шведского стола отеля.

(Анна Миндесс)

Вот почему я был здесь прошлой зимой. Как давний любитель театра, я надеялся заглянуть за кулисы совершенно другого исполнительского искусства.

Гостиница на 25 номеров предоставляет переводчиков английского языка, которые помогают сделать культурные предложения доступными для гостей.К ним относятся представления в уютном кукольном театре в центре отеля и несколько занятий в неделю, которые проводит мастер Мао.

Бейсбольное путешествие по Японии — это как раз то, что нужно измученному болельщику MLB »

Однажды ночью я смотрел, как Мао и несколько других сотрудников отеля исполняют «Черепаху и журавля», классическую сказку, в которой элегантный журавль помогает лягушке пересечь река. Когда подлая черепаха пытается укусить лягушку, журавль хватает черепаху за шею и бросает в воду.Плавные движения животных заставили меня забыть, что ими управляли кукловоды.

После этого я присоединился к другим зрителям за полупрозрачным экраном и под руководством Мао попробовал свои силы в управлении множеством стержней, необходимых для легкого скольжения каждой марионетки. Мои неуклюжие попытки управлять несколькими стиками сразу показали, почему на освоение чего-то, что выглядит обманчиво простым, уходят годы.

После каждого спектакля зрителей приглашают за кулисы попробовать свои силы в управлении теневыми марионетками, что требует нескольких стержней для каждой марионетки, и для его овладения требуются годы практики.

(Анна Миндесс)

Я был более успешным в классе рисования марионеток, это мое любимое занятие. Это требовало терпения и концентрации, как движущаяся медитация.

Мой сочлененный дракон, сделанный из похожей на пергамент кожи и кружевной филиграни, было непросто раскрашивать. Я смоделировал его по образцу одного в различных оттенках синего, который Мао показал нам в начале урока. Это означало, что мне нужно было добавить ровно столько воды в мой горшок с синими чернилами, чтобы различать цвета его чешуи, ноздрей и когтей.

Фукуок стал глобальным направлением. Это хорошая вещь? »

Моя модель была не такой тонкой затенения, как модель, с которой я работал, но, на мой взгляд, обладала потусторонним очарованием.

Позже Мао прикрепил свои стержни. Держа его, я ощутил связь с вечной формой искусства.

Корни роуд-шоу

Театр теней когда-то был самым популярным видом развлечения в Китае.

(Grant Faint/Getty Images)

Никто точно не знает, как появились теневые куклы тысячи лет назад, но в Китае они служили многим целям.В период своего расцвета это было самое популярное развлечение благодаря своей простоте и мобильности. Тысячи передвижных трупп музыкантов и кукловодов устроили временные сцены в деревнях по всей стране, чтобы развлекать людей, послужив своего рода предшественником фильмов.

Кукольные представления с тенями были неотъемлемой частью празднования дней рождений, свадеб и похорон. Хотя большая часть его была нацелена на массы, представители знати тоже наслаждались этим, но они путешествовали с личными труппами кукольного театра теней, чтобы развлечь себя.

Мао было 18 лет, когда он увидел свой первый спектакль теней — это оказалась «Черепаха и журавль» — на севере Китая. Он нашел его «ярким и живым», сказал он. Путешествующая компания набирала новых членов и приняла его.

В течение трех лет он учился у мастера искусств, изучая навыки, благодаря которым движения выглядят плавными. «Правая рука управляет рукой и ногой марионетки, — сказал он, — ваша левая рука управляет головой.

— Но вырезать фигурки марионеток — настоящее искусство, — сказал он, и его лицо просияло.

Мао работал с различными труппами, прежде чем присоединиться к отелю Shichahai, когда он открылся в 2011 году. Я спросил его, может ли кто-нибудь научиться играть кукольного театра теней. Он сделал паузу, а затем ответил: «Как и в балете, у кого-то есть талант к этому, а у кого-то нет. Сделать куклу реальной можно благодаря рукам, сердцу и мозгу».

Почему Азия? Почему сейчас? Вот почему, от писателя, который теперь называет это домом »

Это также требует страсти.

«В настоящее время у молодого поколения есть фильмы, телевидение, видеоигры», — сказал Бэ.«Они менее заинтересованы в сохранении этого искусства».

В конце моего пребывания я пошел в вестибюль, чтобы забрать свою куклу тени дракона. Он был в мягком красном атласном конверте, украшенном парчовыми драконами, для дороги домой. Я заметил, что Мао ведет еще один урок, оживленно разговаривая по-китайски с группой местной молодежи, надеясь, возможно, вдохновить новое поколение мастеров.

Если вы едете

ЛУЧШИЙ ПУТЬ В ПЕКИН

Из Лос-Анджелеса, Air China и American предлагают беспосадочные рейсы в Пекин, Air Canada, All Nippon, American, China Eastern, China Southern, China, Delta, Hong Kong, JAL и United предлагают услугу стыковки (смена самолетов).Ограниченные тарифы на поездку туда и обратно от 484 долларов США, включая налоги и сборы.

ТЕЛЕФОНЫ

Чтобы позвонить из США по указанным ниже номерам, наберите 011 (международный телефонный код), 86 (код страны для Китая) и местный номер.

ГДЕ ОСТАНОВИТЬСЯ

Shichahai Shadow Art Performance Hotel , 24 Songshu St., ShiChaHai, Xicheng Qu, Пекин; 10-8328-7847 . Двухместный номер от 110 долларов США, включая завтрак.

ГДЕ ПОЕСТЬ

Шашлык по-пекински KaoRouJi , 14 Qian Hai Dong Yan, Пекин; 10-6404-2554.Удостоенный наград ресторан в центре Пекина. Баранина – это специальность. Основные блюда 13-30 долларов.

Горячий горшок Хунъюань Наньмэнь Шуан Роу № 1 , Переулок Нангуаньмэнь, район Сичэн, Пекин; 10-8233-7033. Традиционные бронзовые котлы на угле, в которых вы сами готовите мясо и овощи.

Quanjude Peking Roast Duck , 57 Dianmen West Main St, район Сичэн, Пекин; 10-6612-855. Один из сети ресторанов со 150-летней историей, где подают утку по-пекински. Основные блюда $16-$64.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Китайское национальное бюро по туризму

[email protected]

@latimestravel

3 | СЛЮДА

Несмотря на то, что кукольное искусство является древним видом искусства  — «считается, что оно возникло около 3000 лет назад», — «MICA не проводила занятий по этому предмету до начала 1980-х годов.

Теперь, почти 40 лет спустя, кукольный театр стал более доступным, чем когда-либо, в Балтиморе и по всей стране, отчасти благодаря растущей приверженности MICA этой области и усилиям выпускников по распространению кукол в массы.

Посмотрите, как выпускники и преподаватели MICA обеспечивают место этой ранней формы искусства в 21 веке.

 

Хамида Хатри ’17 (Общество искусств M.F.A.)

Находясь в Пакистане после получения степени магистра делового администрирования, Хамида Хатри и представить себе не могла, что станет заниматься профессиональным созданием кукол и лоскутных одеял. На самом деле, она даже не считала себя художником, пока не решила получить вторую степень бакалавра изобразительного искусства в 2012 году в Школе искусства и архитектуры долины Инда в Карачи.Именно там она начала делать двухмерных кукол  — и началась ее любовь к кукольному искусству.

Хатри приехала в США и MICA в 2015 году, чтобы получить степень магистра изящных искусств. Она записалась в класс Наоми Давидофф «Костюмы: дизайн и техника» и в класс Сары Макнил по покадровой анимации, что вдохновило ее на создание короткометражного мультфильма под названием «Мама и я» для своей диссертации. В фильме, на создание которого ушло более двух месяцев, использовались куклы и костюмы, чтобы исследовать роль домашней жизни женщин в Америке по сравнению с женщинами в Пакистане.В нем изображен разговор между Хатри, живущей в Америке, и ее матерью, живущей в Пакистане.

В 2015–2016 годах Хатри получила стипендию France-Merrick Opportunity Fund и стипендию Элизабет «Либби» Бауэрман ’82 соответственно, что позволило ей обучать пожилых женщин в Балтиморе изготовлению кукол и лоскутных одеял.

Сегодня Хатри является основателем и директором Creative Therapy Platform  — проекта добровольного сообщества путешественников, который фокусируется на создании исцеляющих пространств в недостаточно представленных областях.Она также запустила общественное предприятие социальной справедливости под названием «Проект [я] КАЛИ» — «Празднование женственности» в Балтиморе, где она создала безопасное пространство для женщин, где они могут делиться историями о травмах и жестоком обращении с помощью кукольного искусства и изготовления лоскутных одеял.

 

Дебби Коэн ’81 (живопись B.F.A.)

Когда Дебби Коэн перешла в MICA в 1979 году, она только недавно обнаружила в себе любовь к искусству. Коэн решила учиться в MICA  — «ранее она была студенткой-биологом» — после прохождения летнего курса рисования в колледже, и этот опыт изменил ее жизнь.

Находясь в MICA, Коэн тесно сотрудничал с Барри Неметтом, занимавшим в то время кафедрой живописи, и интересовался междисциплинарными формами нетрадиционного повествования, включая театр и танец.

Коэн работал над дизайном оперы Пибоди в Балтиморе, а позже погрузился в театральную сцену Нью-Йорка вне Бродвея. Именно в Нью-Йорке Коэн превратила свою работу с куклами в массивные уличные представления для одного из главных культурных событий города — ежегодного Парада Хэллоуина в Гринвич-Виллидж.

Одним из ее самых узнаваемых произведений для парада, над которым она работала в течение восьми лет, была массивная скелетная марионетка, курящая крэк верхом на белой лошади. Произведение было создано командой местной молодежи и символизировало эпидемию зависимости от крэка, охватившую в то время большую часть города.

В 2009 году Коэн применила свои навыки дизайна, преподавания и сотрудничества для достижения нулевого уровня отходов в столовых государственных школ Нью-Йорка. Ее цель: избавиться от 860 000 подносов из пенополистирола, которые ежедневно используются в школах этого города.Чтобы проиллюстрировать использование подносов, Коэн и ее ученики создали марионеток с использованием подносов. Ее усилия привели к тому, что шесть крупнейших городских школьных округов ежегодно убирают полмиллиарда лотков из пенополистирола со свалок, мусоросжигательных заводов и студенческого питания.

 

Сара Макнил ’11 (магистр искусств Mount Royal School of Art)

Всего через год после получения степени магистра в MICA Сара Макнил начала преподавать курсы кукольного искусства в Колледже.

«Марионетки могут сделать гораздо больше эмоционального контакта со зрителями, чем человек-актер, — объяснила она.«Даже у некоторых кукол, которые делают студенты, их лица не двигаются и они статичны. Но люди все время спрашивают: «Как вы получили такой спектр эмоций?» Движение куклы является частью этого, но также и проекцией, которую мы наносим на объект. Они проецируют на это свою собственную эмоциональную позицию».

Прошлой осенью Макнил преподавал «Введение в покадровую анимацию» и «Потустороннее: куклы в наборах». Она также организовала недельную выставку в кампусе всего, от сделанных студентами покадровых и парадных кукол до театральных кукол.

Макнил делает своих кукол из разных материалов, включая глину, дерево и проволоку. В последнее время ее работа сосредоточена на построении пространства вокруг кукол, например, на создании мелкой мебели, миниатюрных деревьев и лесов.

Ее последнее творческое приключение в сотрудничестве с мужем, Джоном МакНилом ’11, — создание пивоварни на ферме и концертного зала в штате Мэн. Пара планирует превратить один из склонов фермы в амфитеатр, где Макнил будет ставить свои шоу и приглашать местных артистов сделать то же самое.

 

Ноа Хейн ’17 (Школа скульптуры Райнхарта, M.F.A.)

Родившаяся в Израиле, Ноа Хейн начала свое художественное образование в качестве художника в Иерусалимской школе-студии, где она также преподавала скульптуру и рисунок. Создание марионеток не входило в художественное образование Хейн, но она начала практиковаться в MICA, «стране бесконечных возможностей», как она сказала.

Heyne, которая описывает свою работу как «скульптурные марионетки»  — «интерактивные скульптуры, в которых используются традиционные марионетки для изучения отношений между кукловодом и марионеткой», — также создает фильмы с покадровой анимацией, используя свои творения.

В 2017 году Хейн выиграл премию MICA Launch Artists in Baltimore Award. Премия в размере 10 000 долларов ежегодно присуждается пяти новым выпускникам-выпускникам (или коллективам выпускников), что позволяет им оставаться в городе для работы на мероприятиях, в студиях, паблик-арт-инсталляциях и малом бизнесе.

Вскоре после получения гранта Хейн сотрудничал с Сидни Пинк ’01 (бакалавр изящных искусств) в танцевальном представлении, в котором архитектура используется для изучения того, как можно манипулировать пространством, включая большие общественные пространства и небольшие частные пространства.

 

Майкл Ламазон ’82 (B.F.A. по гравюре)

Основатель культового кукольного театра Black Cherry в Балтиморе Майкл Ламасон приглашает артистов со всего мира для выступления. В театре прошли тысячи кукольных представлений и мастер-классов для взрослых и детей.

«Все больше и больше художников находят (кукольный театр) доступным выходом для своей работы», — сказал он. «С точки зрения художника, это очень доступная форма театра или искусства, поскольку она часто может быть ориентирована на семьи.И если это сделано правильно, должно понравиться любому человеку любого возраста».

Ламасон также провел последние 15 лет, обучая учителей Мэриленда тому, как использовать кукольный театр в классе в качестве учебного пособия.

«Она опирается на самые разные дисциплины, — отметил он. «Вы должны быть писателем, чтобы написать сценарий, швеей, швеей или портным, чтобы сделать кукол… А потом вы должны быть в театре, чтобы выступать с ними. Это касается аспектов сборки и покраски декораций. Поскольку образование все больше движется к проектному обучению, оно так хорошо вписывается в учебную программу.

Что касается будущего, Ламасон призывает студентов и выпускников MICA продолжать заниматься кукольным искусством и изучать историю и разнообразие, стоящее за ним.

«Кажется, что существует гораздо более широкое сообщество».

Чем занимается дизайнер и кукольник в театре?

Дизайнер и кукловод, которого часто называют Кукловодом, — это тот, кто проектирует, создает и одевает марионеток и использует их для постановки живого представления. Кукольный театр – это искусство изготовления кукол и представления кукольного представления публике.Куклы — это маленькие фигурки, предназначенные для использования вручную или с помощью проволоки в развлекательных целях.

Вы можете искать возможности в кукольном искусстве, используя The Stage Jobs здесь.

Каковы основные обязанности кукловода?
  • Дизайн и изготовление кукол
  • Создавайте кукол в виде рук, веревок, стержней и теней из таких материалов, как дерево, папье-маше, пенопласт, проволока, металл и резина
  • Написать или получить сценарии для представления
  • Перемещайте и управляйте марионетками, чтобы оживить их для публики
  • Изучайте средства массовой информации в поисках идей, связанных с рассказами, пьесами и сезонными темами
  • Сшить одежду для кукол вручную или на машине
  • Говорите или пойте во время спектакля, чтобы дать куклам иллюзию голоса
  • Работа со звуковым оборудованием во время выступлений
  • Организуйте заказ на кукольный спектакль или театр и уложитесь в указанные сроки.Например, убедитесь, что место проведения забронировано, оборудование подготовлено и при необходимости нанят дополнительный персонал

Найдите возможности озвучивания , чтобы усовершенствовать свое мастерство при выступлении перед публикой.

Какая квалификация мне нужна, чтобы стать кукольником?

Для того, чтобы стать кукловодом, не требуется формальной квалификации. Однако квалификация в области исполнительского искусства может быть полезна для изучения навыков, необходимых для проведения публичного выступления.Многие кукловоды имеют академическое образование в области драмы.

Найдите возможностей для исполнительского искусства на веб-сайте Get Into Theater здесь.  

Какие навыки мне нужны, чтобы стать кукловодом?
  • Понимание ожиданий аудитории в отношении производительности, качества и аутентичности
  • Понимание методов маркетинга или рекламы для увеличения числа бронирований 
  • Способность выступать публично
  • Способность быстро обдумывать проблемы с производительностью
  • Техническая возможность создавать марионеток

Найдите курсы по кукольному искусству на веб-сайте Get Into Theater здесь.

Как выглядит карьера кукловода?

Многие кукловоды-любители предпочитают начинать с детских праздников, если у них ограниченное количество кукол и реквизита, и это хороший способ вести бизнес, если вы один или вас двое. Повторные заказы означают, что шоу может расшириться, включив в него больше оборудования, большую площадку и, в конечном итоге, больше людей, которые присоединятся к шоу. Некоторые кукловоды выставляют свои спектакли на такие фестивали, как Эдинбургский фестиваль Fringe, чтобы использовать свой опыт и продвигать свои спектакли.Некоторые кукольники продолжают работать в театральных постановках, если им нужны куклы.

Сколько зарабатывает Кукольник?

Большинство кукольников работают на внештатной основе, и их зарплата может варьироваться. Средний доход успешного исполнителя может составлять от 30 до 35 тысяч фунтов стерлингов.

Найдите все советы по карьере здесь.

 

Каталожные номера:

https://myjobsearch.com/careers/puppeteer.html

https://dot-job-описания.careplanner.com/КУКЛОН.cfm

Фото: Shutterstock

Опубликовано: 27 августа 2019 г.

Как сделать марионетку | Изготовление марионеток

Все ваши видеоуроки будут доступны в личном кабинете, где вы сможете просмотреть их и пересмотреть в любое время. Вернитесь назад и повторите шаги снова и снова, чтобы создать несколько марионеток.

Модуль 1.

Придумывая свою концепцию 

Проведите мозговой штурм , рассматривая некоторые из прошлых творений Рикки.Помните, вы будете делать человеческую марионетку или, по крайней мере, гуманоида.

Модуль 2.

Инструменты и материалы, которые вам понадобятся

Рики покажет вам все инструменты и материалы, которые потребуются для изготовления марионетки. У вас будет письменный контрольный список, который вы сможете распечатать. Вы обнаружите, что некоторые из предметов в списке — это вещи, которые вы можете найти дома или в гараже и которые можно «перепрофилировать». Другие предметы можно легко найти в Интернете или в местном магазине товаров для рукоделия или хозяйственных товаров.

Модуль 3.

Как вырезать и соединять части тела

Изучите особый стиль Рикки в конструировании марионеток. Узнайте, как вырезать и соединять все части, чтобы они обеспечивали плавную артикуляцию гравитационной жидкости™.

Модуль 4.

Как лепить голову, руки и ноги

Научитесь лепить голову, руки и ноги вашей марионетке. Хотя это будет в основном деревянная марионетка, голова, руки и ноги будут вылеплены из глины Fimo.Под руководством Рикки даже новички добивались больших успехов в создании реалистичных персонажей и творений. Изучите советы Рикки по рисованию всего, созданию бровей и прическе. Когда голова, руки и ноги будут готовы, вы увидите, как шаг за шагом прикрепить их к остальной части тела.

Модуль 5.

Как сделать и сшить костюм

Узнайте, как сделать и сшить костюм или костюм марионетки и прикрепить волосы. Эти детали действительно добавят характер вашей марионетке.Создавайте наряды из перепрофилированной и иногда значимой одежды и личных вещей, когда это возможно, чтобы добавить этот маленький штрих. В конце концов, вы создаете семейную реликвию.

Модуль 6.

Как собрать контроллер плюс нанизывание и настройка марионетки

Сначала узнайте, как собрать контроллер марионетки. Затем узнайте, как натянуть марионетку, и, что более важно, как натянуть свою марионетку. Каждая марионетка уникальна, и струны должны быть настроены соответствующим образом для правильного движения марионетки.Узнайте, как натянуть и настроить свою марионетку, чтобы она оживала в ваших руках.

Бонус №1

Основные операции с марионетками

Изучите основные приемы манипулирования марионетками по мере того, как Рикки покажет вам, как вдохнуть жизнь в ваше новое творение.

Бонус #2

Частная группа Facebook

Задавайте вопросы Рикки и получайте отзывы о своей сборке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.