6 месяцев развитие: Развитие ребенка на шестом месяце

Содержание

Развитие ребенка на шестом месяце

Ваш малыш скоро преодолеет первый большой рубеж – полгода. Из беспомощного младенца он постепенно превращается в настоящего маленького человечка со своей индивидуальностью.

Двигательная активность

К возрасту 6 месяцев ребенок хорошо переворачивается. Положение на животе с приподнятым плечевым поясом и головой, взглядом, устремленным вперед, — это оптимальная исходная поза для развития ползания. Если к этому присоединяется еще и живой интерес к игрушке, расположенной совсем близко, то обязательно возникает и попытка продвинуться вперед. Возможно, что при этом у малыша возникает желание схватить предмет не только рукой, но и ртом. Если не удается захватить игрушку, протянув руки, то постепенно ребенок будет подтягивать туловище за руками и повторно выбрасывать руки вперед. В ближайшие пару месяцев малыш научится уверенно передвигаться в пространстве на четвереньках с перекрестным движением рук и ног.

Помимо этого, он сможет стоять на выпрямленных ногах, если вы будете придерживать его под мышками или за ручки. Ребенок может недолго сидеть с поддержкой и, возможно, уже пытаться сесть самостоятельно, но важно помнить, что в таком возрасте позвоночник грудничка еще не готов продолжительно находиться в вертикальном положении, поэтому пока следует подождать и не поощрять эти попытки.

Лучше помогите ребенку побольше поползать. Например, разместите в паре метров от него яркий предмет, чтобы он попробовал до него добраться.

Побольше двигайтесь вместе с малышом: носите его на руках – качайте его, кружите, поднимайте вверх. Это не только доставляет ребенку огромное удовольствие, но и стимулирует укрепление его вестибулярного аппарата.

Развитие рук и пальчиков крохи уже позволяет ему не только двумя руками брать игрушки, перекладывать их из руки в руку, бросать на пол и поднимать, но и уверенно хлопать в ладоши.

Зрение и слух малыша

В 6 месяцев острота зрения ребенка повышается, устойчиво координируются движения глаз и рук. В этом возрасте малыш хорошо видит не только крупные, но и мелкие предметы. Также начинает формироваться способность стереоскопического восприятия пространства, то есть возникает представление о глубине и отдаленности расположения предметов.

Слух ребенка тоже становится все лучше. Малыш реагирует поворотом головы даже на самые тихие шумы, такие как перелистывание страниц книги

Психология полугодовалого ребенка

В пятимесячном возрасте скорее всего Вы познакомились с первым страхом малыша – боязнью посторонних людей. Интересно, что после шести – семи месяцев у малыша формируется активная познавательная деятельность, которая требует постоянного взаимодействия с предметами и игрушками, поэтому любопытство по отношению к новой игрушке может подавить негативную реакцию на незнакомого человека.

К шести-восьми месяцам у ребенка появится еще один страх – тревога при расставании с Вами. Малыш будет бояться, что Вы можете уйти и никогда не вернуться. Важно дать ему понять, что если мама уходит, то она обязательно придет обратно. Лучший способ доказать ему это – поиграть в прятки. Уходить на короткий срок и сразу же возвращаться, пока страх не силен. С течением времени малыш поймет, что Вы всегда будете рядом с ним, даже если ненадолго отлучаетесь.

Ребенок в таком возрасте постоянно требует внимания родителей. Это может быть немного утомительным для Вас, но зато дает малышу ощущение надежности и любви. В шесть месяцев грудничок уже способен и сам проявлять нежность и ласку, например, прижиматься к Вам, сидя у Вас на коленях.

Ребенок в этом возрасте уже понимает простейшие причинно-следственные связи. Он осознает, что если нажмет пальчиком на кнопку игрушки, то зазвучит музыка, или что мама подойдет, если он закричит.

Самое время приобрести для Вашего малыша первые развивающие игры, ведь теперь он активно интересуется тем, как с пользой применять окружающие его предметы, он даже может самостоятельно играть около десяти – пятнадцати минут. А еще у него появляется первая любимая игрушка.

Ребенок начинает осознавать себя, понимает, что его называют по имени, узнает, что может влиять своими поступками на окружающих. Если Вы будете смеяться в ответ на его действия, то он будет повторять их еще активнее.

Развитие речи

К концу шестого месяца малыш может произносить до сорока разных звуков! Он меньше плачет и кричит, все чаще лепечет. Именно в этом возрасте у него возникает сенсорная речь, то есть понимание значения отдельных слов, произносимых взрослыми. Оно ясно выражается поворотом головки, протягиванием рук в направлении называемого предмета или лица.

При этом ребенок хорошо имитирует все, что слышит. Иногда даже кажется, что он может произносить какие-то слова, но пока они не имеют значения.

Старайтесь подольше разговаривать с ребенком, читать ему книжки, стишки и петь песенки, чтобы малыш мог накопить словарный запас.

Изменения в режиме дня

Продолжительность сна у малыша в 6 месяцев составляет около 14,5 часов, причем, ночной сон может длиться до 11 часов — если ребенка ничего не беспокоит, то он уже может проспать всю ночь напролет. Неудивительно, ведь днем он очень активный и тратит много энергии, уставая к вечеру.

Полгода – самое время для первого зуба (а может, и нескольких), поэтому не забудьте посетить стоматолога, чтобы он оценил строение челюсти и уздечек ротовой полости.

Материал подготовлен на основании учебника «Пропедевтика детских болезней», под редакцией Воронцова И. М., Мазурина А. В. 3-е изд., доп. и перераб. — СПб: ООО «Издательство Фолиант», 2009. — 1008 с.

Развитие ребенка в 6 месяцев

Как выглядит ребенок в шесть месяцев?

Сколько должен весить малыш в 6 месяцев и какой у него рост? Согласно установленным нормам, у мальчиков средний рост – 67-68 см, средний вес – 7,5-8 кг. У девочек: средний рост – 65-66 см, средний вес – 7-8 кг.

Читай также: Сколько должен весить ребенок?

Хватательный рефлекс

Итак, ты контролируешь развитие шестимесячного ребенка. С этого времени малыш уже меньше спит, увеличивается его физическая активность. Кроха протягивает тебе ручки, приподнимается, опираясь на предплечья.

Обеими руками он хватает все, что только может достать, работают все пальчики, кроме большого. Лежа на спине, малыш хватается за ножки. Происходит быстрое развитие мелкой моторики ребенка: попробовав игрушку «на зуб» маленький непоседа может, размахнувшись, бросить её на пол, чтобы посмотреть, что из этого выйдет. Берегитесь, игрушки! Окружающее кроха видит в трёх измерениях, окончательно сформировалось бинокулярное зрение новорожденного, и теперь перед малышом открывается совершенно новый мир!

Время перемен

Совсем недавно малыш мирно посапывал, лежа в кроватке, а ты с умилением и радостью смотрела на него и мечтала о том времени, когда он научится садиться, вставать, когда он начнёт взрослеть.

В 6 месяцев период относительного покоя закончился. Теперь ребенок научился ползать и активно осваивает ранее недоступное пространство. Все, что ты забыла убрать и спрятать под замок, рано или поздно окажется сначала у него в ручках, а потом и во рту.

Теперь для родителей, как для разведчиков, главным словом становится «бдительность». Вы должны внимательно следить, чтобы маленький следопыт не добрался до лекарств, горячих, острых, бьющихся и слишком мелких предметов.

Первые зубки. Ой-ой-ой!

 

 Каждый этап развития малыша – неповторим, и связан с новыми вопросами родителей. Получите советы от экспертов, персонализированную рассылку и возможность бесплатно тестировать продукцию с нами!

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Пришли сроки прорезывание зубов — совсем скоро покажется первый зубик, иногда это сопровождается температурой. В это же время случаются первые простуды и ушные инфекции. В этот период детки могут капризничать. Возьмите малыша на руки и обнимите его. Чтобы немного облегчить боль, нежно помассируйте ему десны. Часто в возрасте 6 месяцев, в связи с развитием первых зубов, ребенок начинает активно сосать и жевать различные предметы. Дайте малышу зубное кольцо или погремушку-прорезыватель.

Общение, общение, общение

Ты — самая большая любовь в жизни малыша, но примерно с 6 месяцев ребенок начинает интересоваться и другими людьми. Кроха громко смеется, когда кто-то начинает корчить ему рожицы.

Малыш с интересом рассматривает предметы, крутит их в руке, радуется, когда к нему подходит взрослый, улыбается, гулит и уже не пугается незнакомых лиц.

Как мы общаемся

Развитие ребенка в 6 месяцев предполагает улучшение речевых навыков — твой малыш лопочет все лучше и лучше. Он начинает произносить отдельные согласные, может изменить тон, понизить или повысить голос, болтать медленнее или быстрее. Малыш может выразить различными звуками удовольствие, раздражение, плохое настроение: кричит от радости, ворчит, воркует, пускает пузыри, ревет.

Как развивать ребенка в полгода

Важно способствовать изучению мира и развитию речи. В первом случае поможет ежедневное общение с крохой: как можно чаще разговаривай с малышом, комментируй свои действия, называй предметы.

Помоги ребенку узнать, что его окружает. Давай ему для изучения как можно больше предметов разных цветов, размера, текстуры. Это могут быть разные ткани, дерево, пластмасса (безопасная для детей). Подойдут не только игрушки, но и бытовые вещи: чашки, ложки, коробки, миски (они должны быть чистыми и экологичными, без мелких частей, острых углов).

Отучаем от соски. В 6 месяцев – отличное время, чтобы отучить ребенка от пустышки. Он уже начинает знакомиться с ложечкой и чашечкой, а потому расставание с соской пройдет менее болезненно. Учитывай то, что пустышка вредит деснам и будущим зубкам малыша. Поэтому вместо соски лучше дай крохе колечко для десен.

Еще одна хорошая развивалка: показывать на себе или на ребенке, где ротик, носик, глаза. Используй маленькое зеркало, привлекай к игре других членов семьи.

Важно, чтобы занятия проходили непринужденно. Не забывай хвалить малыша – он должен ощущать твою любовь и гордость. Не заставляй кроху делать то, что ему не нравится, не перегружай развивающими упражнениями. Ребенок в 6 месяцев должен получать максимум твоего внимания, ласки и заботы.

Другие статьи:

Массаж грудного ребенка

Игры с ребенком от рождения до 9 месяцев

Подробнее

Раннее развитие речи детей раннего возраста

«…в содружестве, под руководством, с помощью ребенок всегда может сделать больше и решить труднейшие задачи, чем самостоятельно». А.В.Запорожец, известный российский психолог.

Я хочу обратить внимание родителей на очень важный период развития малыша, который мы называем «предречевым». Именно в этот период малыш готовится к дальнейшему речевому развитию, которое еще не заметно, но уже очень активно происходит. По своему многолетнему опыту я знаю, что многие мамы обращают мало внимания на гуление и лепет малыша, многие даже не знают, что это такое и чем они отличаются.

А ведь первые симптомы неблагополучия могут проявить себя именно в этот период, когда нервная система ребенка еще очень пластичная и податливая к терапевтическому воздействию. Не следует также ставить предварительных диагнозов, ведь мы взрослые тоже, очень разные. Кто-то разговорчивый, кого-то называют «молчуном», один не может без общения, а другой любит побыть один. А дети-то наши и похожи они, конечно, на нас. Наряду с нормой, я привожу примеры, которые в сочетании с другими симптомами, должны насторожить родителей.

Часто за этими симптомами не стоит ничего серьезного, нужна лишь небольшая коррекция. Ко мне на прием приходят мамы с совершенно здоровыми детьми, у которых были особенности лепета и гуления. Да, не у всех, имевших отклонения в предречевом развитии, потом проявлялись проблемы с речью и чтением, очень часто всё нормализовалось. Но все дети с речевыми трудностями обязательно имели нарушения раннего речевого и предречевого развития.

Этапы доречевого развития

  • Первый год жизни называют периодом доречевого развития, во время которого происходит подготовка к овладению речью. С самого первого дня жизни ребенок готовится к речи. Уже с момента рождения имеются голосовые реакции – крик и плач. Этими сигналами малыш сообщает, что ему плохо, он голоден, болен. Здоровый новорожденный издает отдельные звуки, средние между «а» и «э».
  • Следует обратить внимание, если малыш всхлипывает на вздохе, с характерным носовым оттенком или отмечается пронзительный, болезненный, непрерывный крик, который принято называть «мозговым». Если эти симптомы не проходят, следует обратиться к специалистам.
  • Постепенно ребенок учится вслушиваться в свою речь и речь окружающих. С 1-го месяца малыш успокаивается, когда слышит колыбельную песню. Повышенный интерес к человеческой речи в виде реакции сосредоточения появляется на 4 — 5 неделях. Когда взрослый наклоняется над ребенком, ласково разговаривает с ним, он перестает плакать и двигаться, «прислушивается». В 5-8 недель в ответ на речь взрослого ребенок улыбается, с 8 недель – настоящая улыбка, к 9-12 неделям появляется смех. Начиная с 6-8 недели в ответ на попытку взрослого вступить в контакт малыш произносит отдельные звуки – гуканье (начальное гуление). Истинное гуление или певучее гуление появляется на 2-3-м месяце. Ребенок, находясь в спокойном состоянии, издает протяжные гласные звуки.
  • При определенных патологиях нервной системы ребенок может не проявлять интереса к речи взрослого, не реагировать на окружающие предметы. У детей в таких случаях обычно преобладают отрицательные реакции (монотонный плач, длительный крик на одном тоне), улыбка крайне редка, гуление отсутствует.
  • К 5-6 месяцу характер звуков усложняется. Появляются сочетания: «бааа, мааа», «тааа, пааа». Наблюдая за ребенком, можно отметить, что в момент произнесения звуков он притормаживает голосовые движения, как бы прислушиваясь и подражая самому себе, произносит звуки в виде цепочек. Примерно к 5-му месяцу жизни звуко- и слогопроизнесение начинают приобретать некоторое подобие слов. К 5-6 месяцам гуление постепенно переходит в ясные и четкие речевые звуки, появляется лепетная речь. Первый лепет состоит из коротких цепочек слогов: ба-ба-ба, ма-ма-ма. Такие лепетные цепочки родители порой принимают за осмысленную речь, но это, конечно, еще не слова.
  • Особого наблюдения заслуживают дети с отсутствием гуления, малой выразительностью речи, с отсутствием подражания. Ребенок с начальными признаками раннего детского аутизма, может быть явно неконтактен, пассивен, ориентировочные реакции будут снижены или, наоборот, будет преобладать двигательная активность, беспокойство, негативные эмоциональные реакции на новые предметы (плач, крик).
  • К 9 месяцам лепет обогащается новыми звуками, интонациями, перерастает в длинные ряды слогов. Лепет становится постоянным ответом на голосовое обращение взрослого и сопровождает различные действия с предметами и игрушками. В 9 месяцев ребенок демонстрирует понимание обращенной к нему речи, реагирует на свое имя, воспринимает некоторые простые словесные инструкции и отвечает на них действием: «открой рот», «дай ручку», прижимаются щекой к матери на просьбу «поцелуй маму», поднимают голову и глаза к лампе на вопрос «где огонек?», ищут спрятанную у них на глазах игрушку, при слове «нельзя» перестают тянуться к какому-либо предмету, или прекращают тянуть его в рот и т. п. Для детей 9-10 месяцев характерен активный лепет, состоящий из 4 — 5 слогов и более. Ребенок повторяет за взрослым новые слоги, которые сам ранее не произносил, хорошо копирует интонацию, сопровождая ее выразительной мимикой и жестами. К 9-10 месяцам он произносит отдельные слова, состоящие из одинаковых парных слогов (мама, папа).
  • Ребенок 11-12 месяцев все чаще обращает внимание на лицо говорящего, начинает кивать головой в знак утверждения и качать ею в знак отрицания. Слоги, входящие в лепет, становятся составными частями слов: ма-ма-ма – «мама». Малыш начинает обозначать определенные предметы звуковыми сочетаниями например: машина – «би-би» и др. Одновременно с этим у детей этого возраста обычно проявляется новый интерес – рассматривание книг с картинками. Узнавая на картинках знакомые предметы или показывая их по просьбе взрослого, дети обозначают их лепетными словами.
  • К году словарь обычно достигает 8-10, а иногда и большего количества «слов» (баба, киса, му, бэ и др.), которые имеют конкретное значение. К 1 году ребенок понимает и выполняет 5-10 простых инструкций: «принеси то-то», «закрой дверь», «дай чашку» и др. Таким образом, на первом году жизни у ребенка происходит подготовка речевого аппарата к произношению звуков. Одновременно идет активный процесс развития понимания речи.

Что делать маме

«Заражая» младенца положительными эмоциями, мать стимулирует его интерес к внешнему миру, а поскольку удовлетворение этого интереса сопряжено с тратами физиологических ресурсов, то она стимулирует в определенном направлении и обменные процессы, и дифференциацию тканей в организме своего младенца. Наоборот, передавая младенцу отрицательные эмоции, мы подавляем не только его интерес к внешнему миру, но и определенные биологические процессы его организма. Не лучше, когда окружающие ребенка взрослые «заражают» его слишком сильными аффективными эмоциями.

Эти энергоемкие эмоции истощают нервную систему ребенка и могут привести к соматическим заболеваниям. Механическое выполнение взрослым режимных моментов, его равнодушное, безразличное отношение к маленькому ребенку исключает возможность вообще, какого бы то ни было эмоционального контакта. С таким взрослым у ребенка не возникает потребности общения, а потому не развивается познавательный опыт и не формируются необходимые коммуникативно-познавательные средства. Возникает угроза задержки психического развития и расстройства дальнейшего взаимодействия ребенка со взрослым. Мозг ребенка развивается неправильно или задерживается, при отсутствии или дефиците внешних раздражений.

И, наоборот: интерес к взрослому, любознательность к внешнему миру и коммуникативно-познавательная активность вызываются и поддерживаются, как мы видели, исходящими от взрослого положительными эмоциями. Поэтому можно еще раз повторить, что для младенческого возраста эмоциональное общение ребенка со взрослым — не роскошь, а первейшая необходимость, условие формирования его психики по человечески социальному типу. Лишение младенца эмоционального внимания взрослого ведет в этом раннем возрасте прежде всего к аномальному развитию личности ребенка.

Если родители заметили неблагополучие, и это не один симптом, а несколько (отсутствие лепета, гуления, изменение голоса, поведения), то следует обратиться к специалистам. И тогда, наряду с логопедической коррекцией (массаж, артикуляционная гимнастика, стимуляция голосовых реакций), назначается медикаментозное лечение, физиотерапия и др.

Как стимулировать речевое развитие

Чем раньше будет замечено неблагополучие в развитии речи ребенка и чем раньше с ним начинают работать специалисты, тем лучше будут достигаемые результаты: резервные возможности мозга особенно высоки в раннем возрасте, в период когда идет активное становлении речи.

На этапе доречевого развития (1-3 мес.) необходимо побуждать двигательные и коммуникативные функции, вырабатывать и закреплять потребность ребенка в общении со взрослыми, закреплять способность фиксировать взор и прослеживать за движущимся объектом. Постепенно переходите к активной стимуляции тонкой моторики. При отсутствии на данном этапе гуления, нарушении голосовых реакций, врач может назначить наряду с применением медикаментозной терапии, проведение логопедической коррекции (массаж лица, дыхательная и артикуляционная гимнастика). На 3-м этапе предречевого развития (3-6 мес.) малыш манипулирует игрушками, тянет их в рот, переворачивается и ползет к заинтересовавшему его предмету, бросает игрушки и прослеживает за их перемещением. В тех случаях, когда имеет место задержка предречевых навыков, целесообразно проводить их целенаправленную стимуляцию. Например, создавать ситуации, вызывающие у ребенка смех, гуление, как реакции подражания. При необходимости, логопедическая коррекция может состоять из активного логопедического массажа, мероприятий направленых на развитие лепета. На 4-м этапе (6-9 мес.) и 5-м этапе (9-12 мес.) возможности логопедической помощи расширяются.

Наряду с активным массажем и гимнастикой начинают стимулировать движения языка, жевательные движения, движения губ. Стимулируют возможности распознавания интонационной окраски обращенной речи. Проводят стимуляцию лепета и начального слогообразования с помощью соответствующих подражательных или имитационных игр («Ладушки», «До свидания», «Гуси полетели – на головку сели..» и др.) Эффективность логопедической коррекции предречевых нарушений невозможно проводить без активной стимуляции психического развития. После 6 месяцев у ребенка стимулируют целенаправленные действия различными предметами, стимуляция повторных действий, предметно-действенное общение со взрослыми. Со второго полугодия жизни ребенка учат обращаться с предметами, манипулировать ими.

Звукопроизношение

  • О произносительной стороне речи ребенка можно судить лишь тогда, когда у него накопится значительный запас слов. Время и порядок появления звуков у разных детей неодинаковы. На третьем году жизни ребенок имеет право на неправильное звукопроизношение. Так, свистящие звуки (С, З, З’, Ц), шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ) и сонорные (Р, Р’, Л) он обычно пропускает или заменяет (С-С’; З-С’, В; Ц-Т’; Ш-С’, Т’; Ж-С’, Д’; Ч-Т’; Щ-Т’; Р-Л’; Р’-Л’; Л-Л’)
  • При обнаружении у младенцев любых нарушений произносительной стороны речи требует проведения своевременных коррекционных мероприятий, дополнительных обследований у других специалистов. Перспективы психического развития, успешность обучения детей с отклонениями в нервно-психическом развитии, их школьная и социальная адаптация зависят от раннего выявления нарушений в познавательной деятельности. Но часто логопеды в поликлинике советуют немного подождать – «раньше 5-ти лет и не приходите». Объяснить это можно тем, что занятия с малышом требуют особого индивидуального подхода, и не каждый специалист обладает необходимыми знаниями, опытом, а главное – желанием заниматься с маленькими детьми. Но хороший логопед не будет отмахиваться от встревоженных родителей.
  • В случае отсутствия активной речи у малыша 1,5-3 лет необходимо организовать запись на консультацию у грамотных специалистов: невролога, психолога, логопеда, оториноларинголога, провести ряд диагностических исследований. Тревогу у родителей должны вызывать задержки речи не только тогда, когда у ребёнка нет речи в два года, а и в тех случаях, когда запаздывает развитие или имеется полное отсутствие гуления и лепета. Наблюдения специалистов и объективные данные медицинских исследований позволят уточнить характер нарушения, степень его сложности, предположить возможные причины возникновения и организовать адекватную помощь ребёнку.
  • В любом возрасте нарушения речи ограничивают познавательную деятельность и возможности социальной адаптации человека. Консультации грамотных специалистов и коррекционные занятия с логопедами дефектолагами помогут отличить нарушения речи от других нарушений (задержка психического развития, олигофрения, нарушения слуха, нарушения аутистического спектра), поставить более точный диагноз. Ранняя коррекция, проведение систематических логопедических занятий, которые по своей сути являются грамотно организованной игрой, могут полностью компенсировать речевой дефект.
  • Значение развития речи в раннем возрасте велико: речь наряду с интеллектом является важным показателем развития малыша, а ее нарушения − свидетельством неблагополучия в психической сфере. Речь отражает успешность (или неуспешность) овладения родным языком – главным социальным приобретением ребенка в этот период.
  • Речь ребенка раннего возраста отражает развитие и закладывает основы будущих высших психических функций: памяти, внимания, мышления, а значит всего дальнейшего обучения ребенка, и в конечном счете его социальной адаптации и успешности. Именно поэтому в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста особое внимание уделяется стимуляции (формированию) речевой активности.

Про организацию занятий

Развитие речи ребенка происходит в каждый момент его жизни. Бытовые ситуации, среди которых подготовка ко сну, умывание, прием пищи протекают почти в одних и тех же условиях. Это помогает обогатить словарь детей и закрепить речевые навыки. Обращение к детям по разнообразным поводам формирует у них потребность в общении. При этом нужно активнее использовать приятные для ребенка игровые и бытовые ситуации. Например, умывая или купая ребенка, можно напевать на ходу сочиненную песенку, обращая внимание малыша на части тела и лица, о которых в ней поется, ласковым прикосновением:

  • Где же, где же, где же, где же, где же наши ручки? (2 раза)
  • Вот они, вот они, вот наши ручки. (2 раза)
  • Где же, где же, где же, где же, где же наши ножки? (2 раза)
  • Вот они, вот они, вот наши ножки. (2 раза)
  • Где же, где же, где же, где же, где же наш животик? (2 раза)
  • Вот он, вот он, вот наш животик. (2 раза)
  • Где же, где же, где же, где же, где же наши глазки? (2 раза)
  • Вот они, вот они, вот наши глазки. (2 раза)
  • Где же, где же, где же, где же, где же наши щечки? (2 раза)
  • Вот они, вот они, вот наши щечки. (2 раза)

Ласковый голос матери, приятные поглаживающие движения будут стимулировать самостоятельные голосовые реакции ребенка.

Одного только общения с малышом в быту недостаточно для его развития. Необходимо использовать речь в предметной и игровой деятельности. Также желательно проводить специально организованные занятия (игры-занятия). Важно учитывать, что в раннем возрасте все задания, которые даются ребенку, следует предлагать как занимательную и интересную игру. Только на положительном эмоциональном фоне малыш сам захочет произнести новое слово, повторить услышанное им сочетание звуков или фразу.

При разучивании новых слов следует всегда сначала использовать игрушку или предмет, а затем картинку. Если ребенок легко узнаёт и называет знакомые предметы и игрушки, следует постепенно переходить к работе с предметными и сюжетными картинками.

Логопед, нейродефектолог Елена Геннадьевна Тимощенко, автор цикла лекций Территории Здоровья «Раннее развитие речи и интеллекта ребенка».

Развитие ребенка в 6 месяцев: умения, нормы роста и веса, питание

Статья:

Маленькие дети растут довольно быстро. Только недавно грудничку было два месяца, прошло немного времени — и вот ему уже полгода. Этот период очень ответственный для родителей. Они должны заниматься со своим крохой, чтобы он обретал новые навыки. Для развития ребенка в 6 месяцев недостаточно только одних игр. Нужно делать гораздо больше, чтобы карапуз имел все необходимые навыки, которые должны быть у детей в таком возрасте.

Основные умения

Многие дети раньше 6 месяцев приобретают умение переворачиваться на спинку или на живот. Если малыш этого никогда не делал, то в возрасте полгода этот навык надо активно формировать у него. Следует постоянно контролировать действия ребёнка. Нельзя оставлять его одного. Ведь чрезмерная подвижность может привести к травмам. Особенно важно следить за ним, когда кроха оказался на плоскости, с которой можно упасть.

Некоторые карапузы в этом возрасте уже достаточно самостоятельные и могут легко сменить позу, например, из положения лёжа на сидячую, не пользуясь помощью родителей. Для этого они помогают себе ручками. А иногда грудничок в 6 месяцев имеет недостаточное физическое развитие, поэтому ему нужна поддержка. Мама может придерживать его за ручки, пока он принимает сидячее положение.

Если маленькой девочке три или четыре месяца, то педиатры советуют избегать ситуаций, когда ребенок подолгу сидит. Полгода — оптимальное время, когда малышка должна уверенно принимать такое положение.

Стоит забеспокоиться, если ребенку уже полгода, а он даже не предпринимает попытки сесть. При отсутствии желания следует обратиться к педиатру за помощью.

На шестой месяц жизни кроха предпринимает первые попытки ползать. Обычно это случается, когда малыш начинает двигаться из положения сидя, при этом перемещает свое тело вперед. Но мышцы ног у него ещё недостаточно окрепли, чтобы успешно выполнять подобное упражнение. Поэтому ему и приходится передвигаться по-пластунски, для чего он помогает себе руками.

Карапуз также начинает приобретать навыки пользования обычной ложкой. Когда он ест, то открывает рот и снимает всю пищу с этого столового прибора. Родители в этот период могут научить ребенка пить из кружки. Это нехитрое действие ему освоить вполне по силам.

Лучше всего выбирать не стандартный сосуд, а использовать поильник. Его достоинствами являются:

  • Малый вес;
  • Небольшой объём. В случае опрокидывания сосуда из него прольется совсем немного жидкости.

Преодолев рубеж в 6 месяцев, у грудничка продолжают развиваться навыки обращения с любимыми игрушками. Теперь он может захватывать их из разных положений. Также в этом возрасте он уже способен перекладывать любимый предмет из одной руки в другую. Среди обилия игровых средств у него появляются любимые, с которыми он проводит больше времени.

Физиологические изменения

Основными параметрами, на основании которых происходит оценка физического развития грудного ребенка, являются вес и рост. Серьезное изменение показателей происходит в первые четыре месяца. В полгода же происходит снижение динамики. Масса тела увеличивается не очень быстро. Это связано с возрастанием мобильности крохи. Оптимальный вес малыша в этот период можно определить самостоятельно. В этом поможет специальная формула: масса тела ребенка в полгода = вес при выписке + 800Х6.

У большинства грудничков в 6 месяцев вес равен 8 кг. Что касается роста, то этот параметр обычно не превышает 68 см. Если говорить про половую принадлежность, то существует определенная таблица, из которой можно узнать необходимые значения. Так, по нормам российских педиатров. у девочек в возрасте 6 месяцев рост должен находиться в диапазоне 62,5−68,8 см, а вес составлять 6,3−8,3 кг. Что касается мальчиков, то у них нормальным считается рост 63−69 см, а масса тела может колебаться в пределах 6,6−9 кг.

Показатель Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 6,6 9,0
Вес девочек, кг 6,3 8,3
Рост мальчиков, см 63,0 69,0
Рост девочек, см 62,5 68,8
Окружность головы мальчиков, см 42,0 45,5
Окружность головы девочек, см 41,5 44,2
Окружность груди мальчиков, см 41,4 47,6
Окружность груди девочек, см 41,6 45,8

Есть ещё одна таблица, показывающая мнение Всемирной организации здравоохранения, которое несколько отличается. Смотрите сами:

Показатель Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 6,4 9,8
Вес девочек, кг 5,7 9,3
Рост мальчиков, см 63,3 71,9
Рост девочек, см 61,2 70,3
Окружность головы мальчиков, см 40,9 45,8
Окружность головы девочек, см 39,6 44,8

Двигательное развитие у грудничка в этот период характеризуется большей подвижностью рук, пальчиков и их оптимальной устойчивостью. Ребёнку удается легко ухватывать игрушки и надежно удерживать их в своих руках. У него появляется способность брать в каждую руку по одному предмету.

Зрение в это время довольно острое, что позволяет ребенку замечать даже предметы небольшого размера. Ребенок пытается повторить услышанные звуки, речь или движения взрослого человека. Уже в полгода кроха может различать такие чувства, как:

  • Испуг;
  • Напряжение;
  • Беспокойство;
  • Радость;
  • Веселье.

Питание грудничка

Рацион ребёнка в этом возрасте может включать грудное молочко или искусственную смесь с добавлением прикорма. Главная роль отводится молоку, а также продуктам, которые выступают в качестве его замены.

Важность дополнительного питания

Развитие ребенка на 6 месяце жизни требует введения прикорма. Детям, которые получают питание смесями, прикармливание начинают уже на 4−5 месяце. Если у малыша в рационе только грудное молоко, то этот процесс откладывают до 5−6 месяца. Но с этим лучше не затягивать. Если слишком рано ввести прикорм, то возможно возникновение аллергической реакции и появление определенных проблем с пищеварением. При поздних сроках его добавления можно столкнуться с такими болезнями, как:

  • Анемия;
  • Рахит;
  • Гипотрофия.
По прошествии 6 месяцев у ребенка возникает потребность в большем количестве энергии. Поэтому его рацион необходимо обогатить.

В первую очередь ему требуются минеральные вещества и витамины. Введение в меню прикорма поспособствует развитию у него навыков жевания и глотания. Кроме этого, малыш начинает ощущать новые вкусы и запахи, которых раньше не было в его жизни.

Рекомендации по введению прикорма

В качестве прикорма для грудничков в этом возрасте должны выступать каши или овощные пюре. Подходящий вариант определяется для каждого крохи в индивидуальном порядке. Новую пищу лучше всего давать в утренние часы. В это время у карапуза нет никакого желания спать. Поэтому от употребления порции нового питания он не откажется. После кормления малыша утром в течение дня можно наблюдать за его поведением.

Если прикорм дается впервые, то его объем должен быть небольшим — 5 мл, что равно объему 1 ч. л. Затем кроха докармливается грудью или дают адаптированную смесь.

Увеличение количества пищив рационе грудничка должно происходить постепенно. За 7 дней объем питания необходимо довести до нормы, соответствующей его возрасту. При этом прикормом заменяется одно кормление грудным молоком.

Наилучшее время для обогащения рацион фруктами и овощами — летний сезон. Лучше всего готовить блюда из свежих, а не фруктов после разморозки. В этом случае пища будет не только вкусной, но и принесет ребенку максимум пользы.

Даже при введении полного объема прикорма грудничок в возрасте 6 месяцев вряд ли откажется от грудного молока. Но требовать грудь он будет нечасто. По этому поводу не стоит переживать, поскольку подойдет такой момент, когда он полностью перейдет на взрослое питание и не будет требовать грудь.

Важные моменты в распорядке дня

В 6 месяцев кроха спит в дневное время два или три раза, а ночью только один раз. Продолжительность сна у каждого ребенка индивидуальная. Обычно она варьируется от тридцати минут до нескольких часов. В ночное время непрерывный сон может длиться до раннего утра. После пробуждения карапузу необходимо дать порцию пищи. Некоторые дети в таком возрасте могут спать всю ночь, не беспокоя родителей. Однако у грудничков это встречается довольно редко.

В фазе сосания тоже происходят определенные изменения. Активная стадия смещается на несколько последних часов сна. Для того чтобы ребенок спал крепко, а его сон был более продолжительным, необходимо устраивать небольшой ритуал. Под ним следует понимать определенный порядок действий, которые необходимо совершить перед укладыванием малыша в кроватку. Например, таковым может стать гимнастика или простое занятие на фитболе. Такие процедуры, как массаж или купание тоже могут стать ритуалом перед сном.

Способы развития малыша

Развитие ребенка никогда не останавливается. В его окружении постоянно появляются новые запахи, возникают новые звуки и вкусы. Всё это обеспечивает возможность для совершенствования.

Главная задача родителей, когда малышу исполнится полгода — сделать всё возможное, чтобы познание им окружающего мира происходило максимально безопасно. Также мама и папа должны оказывать ему необходимую помощь и поощрять новые открытия.

В этот период большую роль играют разнообразные игрушки. Пользу в развитии карапуза могут оказать даже простейшие музыкальные инструменты, например, бубны, барабаны или ксилофон.

Интересными предметами для ребенка в 6 месяцев являются мячи разных цветов, а также игрушки, выполненные из разнообразных материалов с различной фактурой. Особенно ему интересно знакомиться с новыми звуковыми и тактильными ощущениями, которые он получает от подобных игр.

В полгода необходимо постоянно заниматься с грудничком. Это нужно, чтобы у него развивалась активная речь. Для этого придется очень много разговаривать с ребенком. Не всем удается сразу настроиться на постоянные разговоры с ним, но не стоит переживать на этот счёт. Пройдёт немного времени и такие навыки появятся.

Шесть месяцев — прекрасный период, чтобы купить для малыша первую книгу. Предпочтение необходимо отдавать изданиям, которые выполнены из плотного картона или изготовлены из ткани.

Для развития моторных навыков у карапуза необходимо выполнять комплексы простых упраженений. Также можно делать массаж и использовать плавание для грудничков.

Обычно педиатры рекомендуют научить ребенка различать цвета в возрасте около года. Однако в 6 месяцев это тоже важно. Поэтому следует показывать ребёнку предметы различных оттенков. Это поможет развитию зрительного и цветового восприятия объектов.

В шесть месяцев родители должны активно заниматься развитием у малыша новых навыков. С крохой необходимо часто общаться, чтобы у него появились навыки активной речи. Также не нужно забывать про развитие моторики. Для этого необходимо выполнять специальные упражнения, массаж. Если какие-то необходимые навыки у ребенка отсутствуют, то это серьезный повод для беспокойства. В этом случае стоит обратиться к педиатру за помощью.

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Самарская городская клиническая больница №8 Новости

Ребенок в 6 месяцев при виде близких сразу начинает улыбаться, а незнакомцев внимательно изучает. Теперь ребенок учится ползать и сидеть, переворачивается со спины на живот. Движения малыша становятся целенаправленными. Когда ребенку 6 месяцев, он открыто выражает разные эмоции. Лепет в этом возрасте приобретает тональную окрашенность, может быть размеренным или быстрым, тихим или громким, иметь разные значения: «я хочу к тебе на руки, возьми меня», «обрати на меня внимание, посмотри на меня, я здесь», «убери это, мне это не нравится». Заметив приближение взрослых и детей, ребенок начинает лепетать активнее и громче, пытаясь привлечь их внимание.

Когда кроха произносит не только отдельные звуки, но и некоторые звукосочетания: «ыги», «гхы», «угу» и другие, слушайте их и повторяйте за ним. Когда ребенок произнесет очередные звуки, опять повторяйте их за ним. Вскоре вы сможете играть в «разговор» по очереди. Разговаривайте с малышом всегда, когда держите на руках, когда кормите, одеваете, укладываете спать.
Рассказывайте о том, что вы делаете. Говорите с маленьким короткими фразами и простыми словами, повторяйте слова. Пропевайте гласные звуки и цепочки повторяющихся слогов (ге-ге-ге, дей-дей-дей, ма—ма-ма, ба-ба-ба). Произносите звуки, надувая щеки и округляя губы. Не забывайте менять интонацию, делайте ее выразительной и яркой. Оставляйте паузы в своей речи, тогда малыш успеет что-то произнести. Играйте с крохой в разговор, пока он не устал и ему не надоело.

Также малыш хочет получать новый тактильный опыт. Узнает, из каких материалов сделаны игрушки, каковы они на вкус, какие звуки издают. Давайте ему прикасаться к разным поверхностям: теплым и холодным, мягким и твердым, гладким и шершавым. Это могут быть не только игрушки, но и бытовые предметы: ложки, чашки, махровые полотенца, шелковые халаты. Рассказывайте ему об ощущениях, которые он испытывает. Давайте крохе игрушки разного цвета, однотонные и пестрые, светлых и темных тонов. Обратите внимание, что яркие игрушки больше привлекают его внимание. Возьмите две-три игрушки одного цвета и одну игрушку сильно отличающуюся от остальных —контрастного цвета. Положите их рядом с ребенком и понаблюдайте за его действиями. Через некоторое время повторите эксперимент с игрушками другого цвета.

Напоминаем родителям о ежемесячном посещении педиатра в первый год жизни вашего малыша.

Регистратура ДПО: 954-30-04
 

Как развивать речь малыша от рождения до года? — ГБУЗ РК «СДП №3»

Самой первой ступенькой речевого развития малыша будет воспитание потребности речевого общения. 

Что же это такое, потребность в речевом общении? 

Малыш учится понимать, что для нормального взаимодействия с взрослыми ему необходимо овладеть их языком, т.е. словесно обозначить свои просьбы, желания, потребности. Начинать развивать речь ребенка необходимо как можно раньше. Как только вы его увидели и «познакомились», общение должно быть постоянным. 

Развитие речевого общения в 2-4 месяца. 

Когда малышу исполнится 2 месяца, можно начинать занятия по стимуляции его голосовых реакций и речевой активности. Занятия проводятся по 1-1,5 минуте 3-5 раз в день.  Двух-, трехмесячный ребенок подолгу певуче гулит, а на ласковое обращение к нему взрослого отвечает общим оживлением, радостными звуками. В этот период, для того чтобы вызвать у ребенка гуление, достаточно создать общую положительную эмоциональную настроенность. Можно потормошить малыша или ласково погладить его щечки.Если ребенок мало или совсем не гулит, то надо вызвать у него гуление. Его вызывают ласковым голосом или пением. Сначала дайте ребенку возможность прислушаться к нерезким, приятным звукам голоса. Научить его вслед за вами произносить звуки гуления можно, когда у него есть зрительное и слуховое внимание. Поэтому важно, чтобы во время «занятия-общения» малыш смотрел на ваше лицо. Медленно произносите звуковые сочетания а, агы, гу и т.д., широко открывая рот, чтобы ребенок видел артикуляцию. Если же все-таки малыш до 3-4 месяцев не повторяет эти движения, то можно ему помочь пассивно выработать подражательную реакцию. Легко поглаживая губы крохи, в определенном ритме в момент произнесения вами звука открывайте рот ребенка. Этот прием надо повторять в течение дня 4-6 раз. В результате произнесения первых непроизвольных звуков у ребенка развивается артикуляционный аппарат, слуховое сосредоточение. А это, как известно, служит предпосылкой развития речи ребенка, умения воспринимать слово взрослого. На четвертом месяце важно продолжать развивать у ребенка голосовые реакции. Например, взрослый называет малыша по имени, меняя свое местонахождение и интонацию, побуждая малыша тем самым к радостному оживлению, к активному произнесению звуков. 

Развитие речевого общения в 4-6 месяцев. 

В возрасте от 4 до 6 месяцев как можно чаще используйте игры–подражания. Они необходимы для развития артикуляционных навыков, слухового внимания, эмоционального общения с малышом и поддерживают развитие лепета. Это совместные «разговоры», в которых вы активно и отчетливо произносите повторяющиеся слоги (ма-ма-ма, ба-ба-ба и т.д.). Следите, чтобы ребенок видел ваше лицо во время такого «разговора», общайтесь очень эмоционально, слушайте «высказывания» малыша, кивайте и давайте ему понять, что вы его понимаете. Постарайтесь определить «любимый» звук ребенка, который он чаще всего повторяет, и активно используйте его в «диалогах». Когда ребенок начнет повторять звук за вами, постепенно вводите в «разговоры» и новые звуки (сначала гласные). При уходе за ребенком не забывайте постоянно «оречевлять» все происходящее, называйте части тела малыша, предметы одежды, игрушки и т.д. Говорите о себе в третьем лице, когда ухаживаете за малышом и общаетесь с ним: «Сейчас мама даст сок», «Мама оденет», чтобы ребенок связывал образ матери со словом «мама». Очень полезно при общении с малышом использовать различную интонацию. При общении и «разговорах» с малышом поизносите слоги, которые он использует в лепете, с различными интонациями: удивленно, радостно, вопросительно, спокойно и т.д. К 5—6 месяцам ребенок начинает произносить слоги. Он подолгу повторяет: ба-ба-ба, да-да-да и т.п. Это не только забава: малыш слушает себя, что важно не только для развития органов речи, но и для формирования речевого слуха. Чтобы поддержать лепет малыша, подхватите произнесенные им звуки, и ребенок будет вторит им. Так постепенно формируется способность подражать речи взрослого. А это очень важно для накопления активного словаря в дальнейшем.

Развитие речевого общения в 6-12 месяцев. 

С 6—7 месяцев у ребенка развивается способность понимать некоторые слова и выражения, произносимые взрослым. Но для этого необходимо чаще с ним разговаривать; например, когда надо взять ребенка из кроватки, приговаривайте: «Дай ручки, маленький» и маните его к себе. Поднося его к предметам, находящимся в комнате, назвать их. После нескольких таких «уроков» ребенок научится поворачивать голову и находить взором то, о чем говорит взрослый. Для того, чтобы название предмета связывалось у ребенка именно с самим предметом, а не с местом, где он находится, нужно переместить этот предмет на глазах у ребенка. Теперь он ищет взором именно его, поворачивает головку направо, налево и радостно улыбается, наконец-то найдя игрушку. Постепенно малыш запоминает членов семьи: «Где мама?», и он отыскивает глазами маму, тянется к ней. «А где папа?» (бабушка, дедушка) — он отыскивает глазами отца. Стремясь развить у ребенка понимание речи, старайтесь использовать любой повод для разговоров с ним. Одевая малыша, сопровождайте, словом свои действия: «Сейчас (имя ребенка) наденет рубашку. Дай мне ручку. Вот так». Берете его за руку, чтобы малыш знал, где у него рука, и что означает эта просьба. «А теперь наденем носок. Где ножка?» Хотя смысл речи еще неясен ребенку, но он вслушивается в ласковый голос матери и улыбается ей. Если такие приемы повторяются несколько раз в течение дня, он постепенно запоминает, что от него требуется, и в ответ на предложение: «Сейчас наденем рубашку, дай ручку» протягивает руку. Смысл слова становится малышу понятным благодаря тому, что оно сопровождается жестом, действием, подчеркивается тоном, мимикой. Постоянные разговоры с ребенком служат средством накопления у него пассивного словаря, т.е. понимания речи. Маленького ребенка берут на руки, ходят с ним но комнате, показывают предметы и называют их: «Это часы: тик-так, тик-так! Где часы? А это киса. Вот петушок: петушок-петушок, золотой гребешок!» Малыш прислушивается, взгляд его говорит о том, что он понимает название предмета, отыскивает его глазами. Чем чаще обращаются взрослые к ребенку со словами ласки и внимания, с разговорами о близких и знакомых предметах, тем быстрее развивается понимание речи. 

 

Развивающие студии центра Ступеньки

СКИДКИ И УСЛОВИЯ ДЛЯ КЛИЕНТОВ ДЕТСКОГО САДА

1. Постоянная скидка 10% на развивающие студии для детей, посещающих группы детского сада.

2. Перенос стоимости пропущенных по любой причине дней посещения детского сада на будущий период с перерасчетом, согласно условиям действующих тарифов.

3. Скидка 4% на второго ребенка, посещающего наш детский сад. Срок действия абонементов- 4 занятия – 30 календарных дней с момента покупки.- 8 занятия – 30 календарных дней с момента покупки.- 8 занятий – 60 календарных дней с момента покупки (для студий раннего развития (возраст до 3лет).

ПЕРЕНОС СТОИМОСТИ

— для студий раннего развития (возраст до 3-х лет):  компенсация в стоимости следующего абонемента 100% стоимости пропущенного занятия, но не более 8 занятий в течение 60 календарных дней с момента приобретения абонемента, при предоставлении больничного(справка от врача) или заявления на отпуск.

— для студий раннего развития (возраст до 3-х лет):  компенсация в стоимости следующего абонемента 50% стоимости пропущенного занятия, но не более 8 занятий в течение 60 календарных дней с момента приобретения абонемента, при пропуске занятий без уважительной причины.

— для остальных студий – компенсация в стоимости следующего абонемента 50% стоимости пропущенного занятия, при предоставлении больничного (справка от врача) или заявления на отпуск.

— в остальных случаях компенсация за пропущенные занятия не предусмотрена.

ВОЗВРАТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ

— для студий раннего развития (возраст до 3-х лет): возврат денежных средств производится в 100 %размере за неиспользованные занятия, при условии обращения не позднее 60 календарных дней с момента приобретения абонемента.

— для остальных студий: возврат денежных средств производится в 100 % размере за неиспользованные занятия, при условии обращения не позднее 30 календарных дней с момента приобретения абонемента.

— Скидки на студии действуют только для абонементов номиналом не менее 8 занятий.

— Указанные скидки не распространяются на услуги, по которым проводятся единовременные акции.

— Скидки не действуют на услуги Соляной пещеры, заказных дней рождений, детских праздников и дополнительно проводимых Центром мероприятий.

— Администрация центра оставляет за собой право, поменять время посещения в случае если клиент не предупредил и не явился в назначенное время.

— При приобретении разового занятия, центр не гарантирует сохранность места в группе.

Ваш 7-месячный ребенок: развитие и вехи

Вашему малышу 7 месяцев! Скорее всего, они становятся мастерами сидения, хватания игрушек и предметов, которые им нужны, и (возможно) взлетают в качестве официального краулера. Внезапно жизнь стала намного более загруженной, так что вот что вам стоит ожидать в этом месяце.

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

  • Сосредоточьтесь на своем психическом здоровье
  • Рассмотреть возможность контрацепции
  • Дайте ребенку время расти и развиваться

Хотя послеродовая депрессия чаще всего проявляется в первые шесть месяцев жизни ребенка, она может возникнуть в любой момент в течение первого года жизни ребенка.Обязательно выясняйте у себя и своего партнера каждый месяц свои эмоции и психическое состояние.

Некоторые женщины могут заметить изменения настроения, которые происходят по мере того, как ребенок сокращает грудное вскармливание, поэтому имейте в виду, что отлучение от груди или потребление большего количества твердой пищи может повлиять и на вас. Если в какой-то момент вы почувствуете желание причинить вред себе или ребенку, немедленно позвоните в службу 911 или своему врачу.

Многие женщины, которые кормили исключительно грудью, заметят, что их менструальный цикл возвращается примерно в то время, когда их ребенку исполняется 6 или 7 месяцев.Некоторые женщины увидят его возвращение намного раньше. Чтобы вернуться к регулярным интервалам, может потребоваться некоторое время, поэтому вы можете увидеть удлиненные или более короткие циклы, пока продолжаете кормить грудью.

Поскольку грудное вскармливание может нарушить регулярность вашего кровотечения, важно выбрать форму контрацепции, которая подойдет вам и вашему партнеру, если вы фертильны и не собираетесь сразу же снова зачать ребенка. Вы действительно можете снова забеременеть раньше, чем вы думаете!

Наконец, было бы полезно подумать о 7 месяцах как о переходном периоде для вашего ребенка.Некоторые дети могут ползать, некоторым может потребоваться больше времени. Некоторые могут любить твердую пищу, другие по-прежнему сосредоточены на грудном вскармливании или молочных смесях. Не увлекайтесь сравнением или подталкиванием ребенка к достижению вех, пока они не будут готовы. Ваш малыш будет развиваться в свое время.

Ваш растущий ребенок

Средний вес 7-месячного мальчика составляет 18 фунтов 5 унций с диапазоном веса от 14 фунтов до 22 фунтов. Для девочек средний вес в 7 месяцев составляет 16 фунтов. , 14 унций, с диапазоном от 13 фунтов до 21 фунта, 4 унции.Средняя длина для мальчиков и девочек составляет около 27 и 26 дюймов соответственно.

Основные этапы развития

Кузов

  • Передает предметы из одной руки в другую
  • Катится спереди назад и сзади вперед
  • Сидит без опоры
  • Отскакивает в положении стоя
  • Несет больший вес на ноги
  • Начинает ползать или уже может ползать хорошо
  • Хорошо видит через всю комнату (зрение приближается к взрослому)

Мозг

  • Издает определенные звуки, связанные с эмоциями, такими как счастье или разочарование
  • При разговоре издает звуки
  • Узнает знакомые лица
  • Реагирует, если кто-то незнакомец (со страхом, плачем или тянется за опекуном)
  • Любит смотреть в зеркало
  • Начинает соединять гласные звуки вместе при «разговоре», например «а, ах и ах».
  • Отвечает на имя
  • лепет согласные звуки, такие как «м» или «б»
  • Познает мир через вкус и прикосновение
  • Распознает основные слова, такие как «привет», «мяч» или «собака».

Когда следует беспокоиться

Хотя каждый ребенок будет развиваться по-разному, если у вашего малыша есть какие-либо из следующих признаков или симптомов, обязательно поговорите о них со своим врачом:

  • Не пытается дотянуться до предметов вокруг себя
  • Не отвечает на вашу привязанность
  • Не реагирует на звуки
  • Нельзя подносить ко рту что-нибудь, например погремушку или чучело
  • Не могу издавать звуки
  • Не может бросить
  • Не смеялся и не издавал «счастливых» звуков вроде визга
  • Кажется скованным или голова плохо двигается
  • Не набирает вес

Совет от Verywell

Если ваш ребенок кажется скованным или плохо двигает головой, обязательно поговорите со своим врачом.

День из жизни

В 7 месяцев ваш ребенок будет намного более активным, чем в прошлые месяцы, и ему потребуется тщательный уход. Они становятся более мобильными, едят больше твердой пищи и исследуют новые предметы, например ползание.

Дайте своему малышу достаточно времени, чтобы исследовать мир вокруг него, при этом старайтесь спать и ложиться спать, что поможет вам обоим хорошо отдохнуть. Помните, что сон — это то место, где происходит важный рост вашего ребенка в это напряженное время, поэтому он должен быть главным приоритетом для всего детства.

На самом деле не существует одного волшебного возраста, когда ваш ребенок начнет ползать, но большинство детей начинают ползать где-то в возрасте от шести до 10 месяцев. Некоторые дети начнут ползать раньше, некоторые могут вообще не ползать, а некоторые могут полностью составить свою временную шкалу. Вы также можете заметить, что ваш ребенок ползет не так, как вы ожидали. Младенцы могут ползать по-разному, в том числе:

  • Традиционное сканирование
  • Скользящее бегство, тянущее вперед
  • Крабовое ползание с одной согнутой или вытянутой ногой
  • Армейское ползание
  • Обратное сканирование

В общем, пока ваш ребенок понимает, как двигаться в нужном ему направлении, вам не о чем беспокоиться.Однако, если ваш ребенок вообще не может двигаться, кажется особенно расстроенным или испытывает боль, обязательно обратитесь к педиатру.

Основы ухода за ребенком

Скорее всего, вы все еще пытаетесь приспособиться к жизни с младенцем, одновременно пытаясь найти время для взрослых вещей, таких как хобби и упражнения — возможно, даже время от времени читаете книгу или собираетесь поужинать. Другими словами, вы устали, и совершенно понятно, почему вы так устали. Вдобавок ко всему, у вас теперь есть ребенок в движении.

Как бы вы ни устали, у вас может возникнуть соблазн просто включить на этом экране телевизора, телефона или планшета каналы Netflix, удобные для детей, и вы сможете немного отдохнуть, пока ваш малыш откроет для себя чудеса бессмысленных развлечений. Но стоит ли знакомить ребенка с экранами в этом возрасте?

Короткий ответ: нет. Американская академия педиатрии не рекомендует вообще никаких экранов для детей младше 2 лет, поэтому в ваших интересах избегать использования экранов как можно дольше.Вместо этого попробуйте слушать музыку, поощряйте самостоятельную игру ребенка или вместе читайте книги.

В этом возрасте ваш семимесячный ребенок должен любить читать — особенно веселые книги, которые открывают новые горизонты. Ищите текстурированные книги типа «потрогай и посмотри», книги с животными или звуками или книги «подними и посмотри», которые ваш малыш может изучить вместе с вами.

Кормление и питание

В возрасте 7 месяцев вы должны продолжать знакомить ребенка с новыми продуктами и консистенциями. Имейте в виду, нет спешки, и ваш малыш может просто привыкнуть.Некоторым детям в этом возрасте также может потребоваться грудное молоко или смесь в качестве основного источника питания. Но помните, что все дети разные, и вы должны следовать его указаниям, когда дело касается кормления.

В это время вы также можете предложить своему малышу столовое серебро и поильную чашку, чтобы использовать их во время еды и перекусов. Некоторые дети могут сразу взять стаканчик-поильник и предпочитать его бутылкам, поэтому смело переходите к использованию стаканчика-поильника для смеси или грудного молока вместо бутылочки, если вашему ребенку это нравится.

Сон

Сон вашего ребенка может быть нарушен на месяц или около того, когда у него впервые прорезываются зубы. Хотя может быть трудно почувствовать, что вы возвращаетесь к раннему периоду новорожденности, важно проявлять терпение с ребенком и понимать, что, скорее всего, ему просто некомфортно и возникают боли роста из-за прорезывающихся зубов. Чтобы помочь вам обоим отдохнуть, подумайте:

  • Уход для комфорта во время прорезывания зубов
  • Как дать ребенку больше использовать пустышку во время прорезывания зубов
  • Использование обезболивающих, таких как ибупрофен, перед сном, чтобы помочь ребенку чувствовать себя комфортно, в соответствии с рекомендациями врача
  • Работа по сменам с партнером, чтобы вы оба могли отдохнуть
  • Взять выходной, чтобы поспать, когда ребенок дремлет

Вы также можете заметить, что ваш ребенок начал перекатываться со спины вперед и стал более активным во время сна, что может вас беспокоить.В настоящее время AAP рекомендует родителям всегда укладывать детей спать на спине.

Нет необходимости поправлять ребенка, если он катается во время сна. Однако вам следует продолжать придерживаться безопасных методов сна и следить за тем, чтобы в кроватке с вашим ребенком ничего не было, включая одеяла, постельное белье или бортики кроватки.

Здоровье и безопасность

Как упоминалось выше, у большинства детей прорезываются зубы примерно в шесть месяцев. Если первый зуб у вашего ребенка не прорезался в прошлом месяце, будьте готовы! Педиатр вашего ребенка, скорее всего, посоветует вам следить за симптомами прорезывания зубов у вашего ребенка, держать его в удобстве и назначать лекарства, если это необходимо от боли, и начать гигиену полости рта.Вот еще несколько ресурсов по борьбе с прорезыванием зубов:

Гигиену зубов вашего младенца следует начинать еще до того, как у него появятся зубы. Однако после прорезывания первого зуба вы можете добавить небольшое количество зубной пасты, чтобы очистить его.

У некоторых младенцев экзема может обостриться в разные моменты их первого года жизни, что часто, кажется, связано с тем, что они начинают есть больше твердой пищи.

лучших производителей детского питания по мнению диетолога

Функциональность: Приборы для приготовления детского питания обладают множеством функций.Если вам нужен прибор, который превратит вас из сырых овощей в гладкое приготовленное на пару пюре, выберите продукт, который готовится на пару и смешивается. Если у вас есть старший ребенок, который ест более текстурированные продукты, вам может подойти ручной измельчитель или кухонный комбайн более общего назначения. Подумайте, как, чем и где вы будете кормить малыша. Если вы хотите кормить ребенка на ходу, вам может пригодиться производитель детского питания, который поможет вам сделать свои собственные пакеты. Если вы предпочитаете готовить на пару, обрабатывать, а затем хранить, выберите продукт с возможностью хранения в морозильной камере или холодильнике.Подумайте, что вы будете готовить, так как некоторые продукты подходят для фруктов и овощей, но не так совместимы с мясом, как курица и индейка.

Стоимость: Стоимость не всегда является показателем производительности; однако некоторые из более дорогих производителей детского питания более эффективны и просты в использовании. Подумайте, как часто вы планируете пользоваться устройством для приготовления детского питания. Если вы планируете готовить большую часть — или все — пищу для ребенка, то в конечном итоге приобретение высококачественного прибора, который упростит вам жизнь, может окупиться.Вложения также могут окупиться, если вы планируете использовать продукт для нескольких детей. Если вы планируете использовать продукт в течение нескольких месяцев или при небольшом количестве еды, то более дешевый вариант может оказаться лучшим.

Материал: Приготовители детского питания изготавливаются из различных материалов, включая стекло и пластик. Если вы предпочитаете избегать потенциально вредных химикатов, содержащихся в пластмассах, и заботитесь об окружающей среде, вам лучше всего подойдет прибор для приготовления детского питания со стеклянной чашей. Если вы предпочитаете долговечный пластик, выбирайте продукт, не содержащий бисфенола А.

Инструкции по уходу: Всегда читайте инструкции по уходу, чтобы узнать, как правильно чистить прибор для детского питания перед покупкой. Поскольку продукт используется для приготовления еды для вашего ребенка, важно тщательно очищать его после каждого использования, чтобы избежать потенциальных болезней пищевого происхождения. Если у вас мало времени и энергии, вы, вероятно, предпочтете вариант, который можно мыть в посудомоечной машине, а не мыть вручную.

6-месячный ребенок: вехи, вес и кормление

Поздравляем! Вашему малышу полгода.В этом месяце вас и вашего ребенка ждут настоящие приключения, так как он может научиться сидеть один и может даже впервые попробовать твердую пищу. Читайте дальше, чтобы узнать все о вехах развития, которых ваш 6-месячный ребенок может достичь в этом месяце, какие интересные новые продукты он мог бы попробовать, как может выглядеть его режим сна и дремоты, а также о проблемах, с которыми вы можете столкнуться с ревнивыми братьями и сестрами!

Вехи развития ребенка

За последние несколько месяцев у вашего ребенка появились новые навыки и способности.Например, теперь он сможет обнаруживать объекты, находящиеся на расстоянии нескольких футов, и довольно хорошо отслеживать движущиеся объекты. Вы можете заметить, что он оживится, когда услышит свое имя, или перестанет что-то делать, когда вы скажете «нет». Когда ему исполнится 6 месяцев, обратите особое внимание, чтобы он не скатился с кровати — перекатывание на обе стороны будет новым трюком, которому он научится.

Рост и физическое развитие: первые зубы вашего ребенка!

Они так быстро растут! Когда вашему ребенку исполняется 6 месяцев, он может даже удвоить свой вес при рождении.Не все дети будут расти с одинаковой скоростью, но не удивляйтесь, если на этом этапе ваша пачка набирает от 1 до 1 фунта в месяц. С начала этого месяца он может вырасти примерно на ½ — дюйма к тому времени, когда ему исполнится 7 месяцев.

Примерно в это время вы можете заметить один или два зуба — или еще не совсем, так как возраст, в котором впервые появляются зубы, сильно варьируется от ребенка к ребенку. Уход за зубами и деснами важен с самого начала. Если вам интересно, как вы должны чистить эти первые крошечные зубы, просто аккуратно почистите их мягкой детской зубной щеткой и небольшим количеством зубной пасты, размером примерно с рисовое зернышко.

Убедитесь, что ваш ребенок не засыпает с бутылкой во рту. Это поможет предотвратить кариес, а также состояние, известное как «горлышко бутылки», когда сахар из молока или сока разъедает эмаль зубов.

Дополнительные советы по уходу за зубами смотрите в наших видео-руководствах по прорезыванию зубов.

Чувства: ваш ребенок может видеть сквозь всю комнату

Примерно к шести месяцам у вашего маленького мальчика улучшилось восприятие глубины. Теперь он сможет видеть намного дальше, возможно, даже на несколько футов или больше.Фактически, теперь он может фокусироваться на объектах, не попадая в косоглазие, а также может различать цвета.

Движение: сидение с опорой

Ваш малыш с каждым днем ​​становится все сильнее и подвижнее. Примерно в 6 месяцев он может перевернуться в обоих направлениях. Следите за ним, чтобы убедиться, что он не упадет с кровати или дивана. Лучше не позволять ему удивлять вас своими новыми навыками, когда вы этого не ожидаете.

Каждое движение подготавливает его к следующему шагу.По мере того, как его туловище и шея становятся сильнее, он может даже сидеть в сидячем положении с поддержкой. Через несколько недель он станет более уверенным в себе, и вскоре он также сможет сидеть без посторонней помощи.

Личность: Ваш ребенок узнает свое имя

Ваш ребенок превращается в маленького коммуникатора, проведя первые несколько месяцев, слушая ваш голос и замечая издаваемые вами звуки. Он может начать имитировать звуки речи примерно в 6 месяцев.Если вы назовете его по имени, он может оживиться и обратить на это внимание. Кроме того, когда вы говорите «нет», он может приостановить то, что делает в ответ. Постепенно ваш малыш начнет связывать слова с предметами. Будет очень интересно наблюдать за развитием его языковых навыков в ближайшие месяцы!

По мере того, как ваш малыш становится более подвижным и любопытным, он тоже может стать немного злобнее. В его возрасте дисциплина — это забота о безопасности вашего ребенка. Установление границ помогает научить вашего малыша, что такое допустимое и неприемлемое поведение.Лучший способ справиться с чрезмерно напористым шестимесячным ребенком — это не наказывать его, а поощрять желаемое поведение. Если вы заметили, что ваш ребенок делает что-то недопустимое, остановите его, дайте ему понять, что это неправильно, и вместо этого заинтересовайте его занятием получше.

Как поддержать развитие вашего ребенка

Вы можете принять активное участие в образовательном путешествии вашего ребенка. Ежедневное чтение, пение, разговоры и игры с малышом не только сближает вас двоих, но и способствует развитию его мозга.Вы можете думать о словах, которые слышит ваш ребенок, как о маленьких семенах: каждое из них будет посажено в его сознании и поможет ему вырастить лес словарного запаса в его мозгу. Чтение вслух не только учит его новым словам, но также побуждает его слушать, знакомит с новыми концепциями и идеями, учит его миру и дает уроки общения.

Чтение для вашего ребенка также может помочь вашему малышу расти в социальном и эмоциональном плане, особенно если вы коснетесь своего внутреннего актера, чтобы читать с эмоциями и звуковыми эффектами.Ваш ребенок захочет смотреть, указывать на страницу и прикасаться к ней во время чтения. Это также помогает ему развивать свои навыки социального развития и мышления. Чем больше слов он слышит, тем больше он пытается копировать звуки, запоминать слова и распознавать картинки. Постарайтесь каждый день уделять время чтению, и вскоре вы обнаружите, что это занятие любите оба. Вдохновляйтесь этими забавными идеями в наших видео-руководствах по активному чтению и играм с ребенком.

Кормление 6-месячного ребенка

Сейчас отличное время, чтобы познакомить вашего 6-месячного ребенка с твердой пищей.Найдите время дня, когда ваш ребенок не чувствует усталости и немного голоден. Поддержите его у себя на коленях или в детском кресле и кормите его небольшой ложкой. Поднесите ложку к его губам и позвольте ему понюхать и попробовать пищу. Он может отказаться от еды, но попробуйте еще раз через минуту. Совершенно нормально, что эти первые несколько ложек еды оказываются на нагруднике, подносе или подбородке вашего ребенка.

Многие дети начинают с обогащенных железом цельнозерновых хлопьев с небольшим количеством грудного молока или смеси, но если вы не знаете, чем кормить ребенка, спросите совета у врача.Давайте ребенку только одну новую пищу за раз и подождите несколько дней, прежде чем добавлять в меню новый продукт, например, овощное или фруктовое пюре. Следите за сыпью, диареей или рвотой и проконсультируйтесь со своим врачом, чтобы исключить пищевую аллергию или чувствительность, особенно если у вас или вашего партнера есть пищевая аллергия.

Убедитесь, что ваш ребенок сидит в вертикальном положении, и давайте ему только мягкую, легкую для проглатывания пищу, чтобы предотвратить удушье. Не кладите детские хлопья в бутылочку, так как это также может привести к удушью.В некоторых случаях ваш лечащий врач может порекомендовать кормление из бутылочки загущенной смесью, если у вашего ребенка рефлюкс.

Даже если ваш малыш меняет свою диету, добавляя твердую пищу, ему все равно нужно грудное молоко или смесь. Когда вашему ребенку 6 месяцев, он может принимать до 8 унций грудного молока или смеси каждые четыре-пять часов.

То, что ест ваш ребенок, может измениться, но остается одно: грязные подгузники. К счастью, все эти подгузники могут быть весьма полезными! Загрузите приложение Pampers Club и превратите подгузники и салфетки в награды и скидки.

Сколько сна нужно 6-месячному ребенку?

Когда ваш ребенок достигает этого возраста, он может спать от 12 до 16 часов в день. В 6 месяцев она могла спать около девяти часов ночью, иногда даже дольше, с несколькими короткими пробуждениями. В течение дня ей все еще нужно будет спать два-три раза.

Один день из жизни вашего ребенка

Хотя каждый ребенок уникален, вот пример ежедневного распорядка, которому вы можете следовать, когда речь идет о еде, сне, купании и играх вашего ребенка.

Здоровье вашего ребенка: боли в ушах и инфекции

По мере того, как ваш ребенок становится более подвижным и тянется к большему количеству предметов, он подвергается большему риску заражения. Лучше всего держать ребенка подальше от людей, заболевших гриппом или другим инфекционным заболеванием. Однако иногда невозможно предотвратить заболевание вашего малыша. Некоторые общие проблемы со здоровьем, которые могут быть у шестимесячных детей:

  • Диарея. Это может быть связано с контактом с вирусами (например, норовирусом) или бактериями, с появлением новых продуктов, таких как фруктовый сок, или с пищевой аллергией.

  • Лихорадка. Младенцы могут иметь температуру выше, чем у детей старшего возраста. Сама по себе лихорадка — это не болезнь, а скорее симптом чего-то другого. Это может означать, что организм вашего ребенка борется с инфекцией.

  • Боли в ухе или ушная инфекция. Инфекции среднего уха распространены у младенцев и детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет и часто возникают после того, как ребенок переболел. Если вашему ребенку кажется, что ему некомфортно, вы можете дать ему ацетаминофен или ибупрофен в дозе, соответствующей его возрасту, или приложите теплый компресс к его уху, чтобы облегчить боль.Лечащий врач вашего ребенка также может порекомендовать обезболивающие для ушей. Некоторые ушные инфекции вызваны бактериями и могут потребовать антибиотиков, поэтому поговорите с врачом о вариантах лечения вашего 6-месячного ребенка.

Если вы заметили диарею, жар или ушную инфекцию, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, который порекомендует лечение и исключит более серьезные проблемы.

Когда ваш ребенок тянется к вещам и исследует мир, убедитесь, что вы внимательно относитесь к вещам, к которым могут прикоснуться его маленькие ручки.Младенцы любят класть предметы в рот, поэтому никогда не давайте своему 6-месячному ребенку еду или игрушки, которые могут быть опасны для удушья, и не оставляйте ничего опасного в пределах досягаемости.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Какие игрушки подходят для 6-месячного ребенка? Игрушки, которые стимулируют развитие вашего ребенка, такие как погремушка, безопасное для детей зеркало или стопка колец, подходят для 6-месячного ребенка.

Как младенцы учатся сидеть? Сначала вашему ребенку может потребоваться небольшая помощь, чтобы сесть — ему может понадобиться ваша поддержка, чтобы он оставался сидеть.Затем она научится использовать свои руки, чтобы опереться, и, наконец, когда она достаточно окрепнет, она сможет самостоятельно сидеть.

Почему мой ребенок просыпается ночью? Иногда ваш ребенок просыпается ночью, потому что он голоден или ему нужно сменить подгузник. Если он не голоден и ему не нужно переодеваться, оставьте его спать. Дополнительные полезные советы и информацию см. В нашем видео-руководстве «Почему мой ребенок просыпается ночью».

Ваша жизнь как родителя: борьба с соперничеством между братьями и сестрами

Если у вас есть дети постарше, особенно если им меньше двух лет, вы можете заметить искру соперничества между братьями и сестрами.По мере того, как ваш малыш становится больше и требует большего внимания, ваш старший ребенок может начать немного расстраиваться из-за того, что делится центром внимания. Вы можете попытаться успокоить чувства старшего ребенка, вовлекая его в дополнительные занятия с младенцем — например, почитайте сказку или спойте песню вместе. Это может быть весело для всех вас и заставит старшего брата или сестры почувствовать себя более включенным в жизнь ребенка.

Рост и развитие вашего ребенка — 6 месяцев

Шесть месяцев — захватывающее время.Ваш малыш сейчас очень быстро растет и развивается. Левая часть их мозга начала взаимодействовать с правой, что означает, что они могут лучше координировать свое тело. Вы и ваш ребенок начинаете понимать друг друга. Они сообщат вам, счастливы они или грустны, и начнут отвечать на слова.

Your-6 мес

К 6 месяцам младенцы гораздо лучше понимают, кто они и как они вписываются в свой мир. Они будут хорошо понимать разницу между своими родителями, братьями и сестрами и другими людьми и могут даже начать беспокоиться о людях, которых они не знают.

Шесть месяцев — рекомендуемый возраст для введения твердой пищи. Это важно для того, чтобы дать им необходимые питательные вещества, включая железо, а также укрепить их челюсти, чтобы они могли пережевывать пищу и разговаривать. Вы можете попробовать предлагать небольшое количество гладкой, протертой или протертой пищи один раз в день, продолжая кормить грудью или кормить смесью. Когда вы даете ребенку твердую пищу, вы также можете предложить несколько небольших глотков прохладной кипяченой воды из чашки-поильника. Если у вас в семье есть аллергия, поговорите со своим врачом или ребенком и семейной медсестрой, прежде чем вводить общие продукты, вызывающие аллергию, такие как яйца или коровье молоко.

Вашему ребенку нужно пройти 6-месячный чек. Это когда вы и ваш врач обсудите режим сна, безопасный сон и профилактику синдрома внезапной детской смерти (СВДС), здоровое питание и уход за зубами, рост и безопасность. Вашему ребенку также нужна третья плановая вакцинация, которая для большинства детей на этот раз включает только 1 прививку.

Что умеет делать ваш ребенок?

Примерно через 6 месяцев, а иногда и немного позже, контроль рук вашего ребенка станет достаточно развитым, чтобы он мог схватить предмет и подвигать его к себе.Они могут даже передать предмет из рук в руки и научатся отпускать что-то (и понимать, что он упал). Пока рано говорить, левши они или правши; они будут часто использовать одну руку, а затем переключаться на другую.

Большинство младенцев могут переворачиваться к 6 месяцам, а это значит, что вам нужно быть очень осторожными, чтобы держать их на пеленальном столике или кровати. Они начинают заставлять себя ползать и могут раскачиваться взад и вперед на руках и коленях.Они могут толкаться вверх и вниз, стоя ногами, и могут сидеть с опорой. Часто они уже могут повернуть себя в том направлении, в котором хотят идти.

6-месячным младенцам нравится общаться с вами, и они начнут сообщать вам, чего они хотят. Они учатся привлекать ваше внимание не только плачем, но и другими способами. Они также начнут понимать ваши эмоции по тону вашего голоса, например, если вы говорите с ними резко. Некоторые младенцы в этом возрасте могут понимать несколько слов, например «ванна», и узнавать свое собственное имя.

Их коммуникативные навыки будут быстро развиваться. Вы услышите много лепета, пения, визга и пузырей, которые иногда называют «вокальной игрой». Они любят языковые игры и понимают, как по очереди «разговаривать» друг с другом. Около половины 6-месячных младенцев могут повторять звук снова и снова («бабабаба»). Некоторые даже объединяют несколько звуков («бага»). Подражайте им звуками, чтобы помочь им научиться говорить.

Как помочь ребенку развиваться

Вашему ребенку понравится познавать мир.Окружите их безопасными вещами, которые они могут коснуться и положить в рот, например мягким мячом, различными тканями, зубными кольцами или колокольчиками.

Говорите и слушайте своего ребенка, глядя ему прямо в глаза, делая мимику и реагируя на его звуки. Им понравится, когда их читают, особенно книги с яркими картинками. Обнимитесь, пока вы читаете им, чтобы вы могли вместе насладиться этим особенным временем. Успокаивайте их, когда они находятся с незнакомыми людьми, чтобы они чувствовали себя в безопасности.

Если вы еще этого не сделали, сейчас самое время обезопасить свой дом от младенцев. Ваш ребенок скоро будет в движении, поэтому убедитесь, что его окружение безопасно.

Знаки проблемы разработки

Все дети развиваются с разной скоростью. В 6 месяцев поговорите со своим врачом или медсестрой по охране здоровья матери и ребенка, если:

  • кажется, что ваш ребенок не интересуется вещами вокруг него
  • , похоже, не знает своих родителей и не отвечает людям, которых хорошо знает
  • не проявляет интереса к своему окружению
  • не доходит до объектов
  • не бормочет и не издает никаких звуков голоса
  • не смотрит в глаза
  • не может утешить родители или близкий опекун

Куда обратиться за помощью

Если вы обеспокоены или хотите обсудить какие-либо вопросы, связанные с развитием вашего ребенка, поговорите со своим врачом, медсестрой по охране здоровья матери или ребенка или позвоните по телефону службы беременности, родов и новорожденных по телефону 1800 882 436.

Важные вехи развития только 6-месячного ребенка

Если вы не посвятили первые месяцы жизни ребенка этапам его развития, достижение полугодовой отметки, скорее всего, напомнит вам о них. Хотя достижение отметки в 6 месяцев — важный момент для родителей, это не обязательно драматический момент в развитии. В 6 месяцев младенцы находятся в пределах нескольких перекрывающихся этапов развития, но ничто в человеческом развитии не привязано к конкретному дню в календаре.

Многие родители думают о вехах последовательно, по мере того, как дети становятся старше, один навык уступает место другому. Но на самом деле каждый малыш — сложная и уникальная личность, которая развивается в своем собственном темпе. Они достигают вехи в разные моменты и в разной последовательности. У шестимесячных детей может быть «типичный» набор навыков, но ни один ребенок не будет точно таким, как описано в детских книгах и на сайтах для родителей, и это нормально.

Наиболее полезные вехи для 6-месячного ребенка используют в качестве показателей общие черты поведения и черты, а не набор конкретных навыков.Имейте в виду, что у вас есть шестимесячный опыт роста вашего ребенка. Если что-то кажется неправильным, скорее всего, это так, но если вы чувствуете, что ваш ребенок прогрессирует так же, как в предыдущие месяцы, то, скорее всего, все в порядке.

6-месячный ребенок Этап № 1: ребенок становится серьезно любопытным

Больше, чем любая мелочь, которую родители должны искать в 6 месяцев, родители захотят увидеть общую склонность к любопытству. Как узнать, любопытен ли ваш ребенок? Если вы обнаружите, что задаете ребенку такие вопросы, как: «Что это было? Что это такое? Ты это слышал? Вы это видите? » очень вероятно, что вы реагируете на сигналы любопытства вашего ребенка.Они могут оглянуться, если услышат новый звук, или пристально смотреть на новое зрелище или нового человека. Они могут протянуть руку и ударить по новому объекту. Они могут жевать игрушки и переворачивать их в руках. Они будут брызгать жидкостью и ронять предметы.

Это любопытство подпитывается само по себе, и его присутствие означает, что системы интегрируются и работают вместе. Любопытство 6-месячного ребенка означает, что он начинает понимать, что ново, а что знакомо. Умение исследовать предметы руками и ртом показывает, что мышцы развиваются правильно, и ваш ребенок развивает ловкость.Обращение к предметам или пристальное прислушивание к новым звукам показывает, что слух и зрение ребенка тоже улучшаются.

Red Flags: Вам следует поговорить со своим педиатром, если ваш ребенок не проявляет хотя бы некоторого явного любопытства в своей повседневной жизни. Это особенно верно, если отсутствие любопытства сочетается с вялостью или безразличием к родителям.

О чем не следует беспокоиться: Если ваш ребенок немного тихий или медлителен, чтобы исследовать свое окружение, это не очень важно, если он проявляет некоторую склонность к любопытству.Поместите поведение вашего ребенка в контекст предыдущих месяцев. Если они всегда медленно реагировали и исследовали, это, скорее, результат их особого темперамента, а не задержки в развитии. Тем не менее, с любыми проблемами следует обращаться к педиатру.

6-месячный этап № 2: ребенок двигается

К 6-месячному рубежу некоторые дети фактически начали осваивать движения (пора заняться защитой своего дома от ребенка!). Небольшое количество детей в возрасте 6 месяцев действительно может встать на четвереньки и ползать.Но в то время как одни младенцы могут ползать, другие к этому не готовы. Некоторые младенцы вообще не ползут из-за того, что они тянутся попой, перекатываются, бегают, ходят на штативе или волочат за собой. Если это сработает, чтобы доставить их туда, куда они хотят, это, честно говоря, не имеет значения.

В 6 месяцев у многих младенцев разовьется основная сила, позволяющая удерживать себя в квазисидячем положении, используя руки для поддержки себя. Находясь на животе, одни младенцы научились переворачиваться, другие могут толкаться вперед к объекту, который им интересен.

В результате шестимесячный ребенок должен быть физически активным существом и относительно целеустремленным в своей деятельности.

Red Flags: В 6 месяцев у малышей должен быть достаточно сильный стержень и способность координировать свои конечности при выполнении задания. Родители должны сообщить своему педиатру, если их ребенок кажется особенно вялым, не может или не хочет двигаться, поворачивать голову или координировать свои конечности.

О чем не следует беспокоиться: Не беспокойтесь о ползании конкретно — это не конечная цель для вашего будущего двуногого ребенка.Некоторые дети ползают, некоторые — нет. Некоторые младенцы переходят от переворачивания к плаванию и ходьбе. Вам не нужно тратить слишком много времени на то, чтобы заставить ребенка ползать. Просто дайте им возможность исследовать свой мир.

Важные вехи развития ребенка

В первый год жизни вашего ребенка вех в развитии меньше, чем вы думаете. Вот ваше помесячное руководство.

Немногочисленные моменты шестого месяца ребенка

Примерно в 6 месяцев вы будете много слышать и читать о способности вашего ребенка распознавать постоянство объектов.Это концепция, согласно которой предметы и люди не исчезают просто так, когда их не видно. Но есть некоторые разногласия относительно того, начинают ли дети понимать постоянство объекта в 6 месяцев или они просто развивают способность показать , что они уже поняли эту концепцию.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Развитие ребенка в 4-6 месяцев

Сколько вырастет мой ребенок?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 4 до 6 месяцев:

• Вес: в среднем прибавка от 1 до 1,5 фунта каждый месяц; к 4–5 месяцам вес при рождении увеличился вдвое
• Рост: средний рост от ½ до 1 дюйма каждый месяц
• Размер головы: средний рост около ½ дюйма каждый месяц

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

Этот возраст очень социальный, и младенцы начинают двигаться гораздо более целеустремленно.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:

• Исчезают хватательный, моро, корневой и тонический шейные рефлексы (рефлексы, обычно присутствующие у младенцев)
• Хорошо уравновешивает голову
• Сидит с опорой, спина округлена
• Начинает поддерживать тело ногами в положении стоя
• Кувырки от спины вперед и спереди назад к 6 месяцам
• Перемещает предмет из одной руки в другую
• Захватывает ступни и пальцы ног в положении лежа на спине
• Делает «плавательные» движения руками и ногами, когда кладется на живот
• Начинает слюнотечение ( не всегда является признаком прорезывания зубов)
• Дремлет два-три раза в день, от одного до трех часов каждый (в среднем)
• Дольше засыпает ночью (от шести до восьми часов постоянно)
• Имеет полное цветное зрение, способен видеть на больших расстояниях

Что может сказать мой ребенок?

Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Хотя каждый ребенок развивает речь в своем собственном темпе, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

• Ворчит и булькает при разговоре или в ответ на игрушки
• Лепет, имитирует звуки
• К 6 месяцам издает односложные звуки (да, ма, ба)
• Смеется
• Визжит
• Дует пузыри или «малину» ”

Что понимает мой ребенок?

Осведомленность ребенка о людях и окружении за это время увеличивается, и он или она может начать взаимодействовать с другими людьми, кроме родителей.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

• Узнает знакомые вещи и людей
• Может протягивать руки, чтобы их подняли
• Начинает изучать концепцию постоянства объекта (т. Е. Частично скрытый объект под одеялом все еще присутствует)
• Может проявлять неудовольствие, когда объект или человек идет прочь
• Может узнать свое имя
• Может начать понимать «нет»
• Начинает понимать причину и следствие (звук, который издает игрушка, когда ее роняют)

Как я могу помочь моему ребенку развиваться и повышать его эмоциональную безопасность?

Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:

• Повторяйте звуки и улыбайтесь, когда ваш ребенок издает звуки.
• Смейтесь вместе с младенцем.
• Говорите и подражайте своему ребенку во время кормления, одевания, смены подгузников и купания.
• Проводите время на полу, играя со своим ребенком каждый день.
• Танцуйте с малышом и выполняйте другие ритмичные движения.
• Представьте своего ребенка другим детям и родителям.
• Размещайте безопасные игрушки рядом с малышом, чтобы они могли тянуться и хвататься за них.
• Поощряйте смех и игру, корча рожицы или звуки или дуя на живот и смеясь ребенку.
• Играйте в прятки, чтобы развить постоянство объектов, понимание того, что объекты все еще присутствуют, даже если их нельзя увидеть.
• Покажите малышу яркие книжки с картинками и интересные предметы.
• Покажите ребенку его или ее отражение в зеркале.
• Читайте ребенку книги и рассказы и показывайте ему картинки.
• Выведите ребенка на улицу, чтобы увидеть новые вещи и людей.
• Держите ребенка во время кормления и обнимайте, когда он бодрствует.
• Держите ребенка и утешайте его, когда он или она недовольны.

Вехи развития младенцев: 0-6 месяцев — TheTot

В первые шесть месяцев жизни ваш малыш из сонного беззащитного новорожденного превратится в улыбающегося, лепечущего ребенка. Вот основные этапы развития, которых вы можете ожидать каждый месяц.

Когда у вас рождается ребенок, каждое воркование, объятия и улыбка (или это был газ ?!) дороже золота. Кажется, что каждый день ваш малыш меняется или осваивает новый навык. Но как узнать, вовремя ли достигает ребенок вехи развития? Наш путеводитель по моторным, социальным, языковым и когнитивным вехам поможет вам отслеживать.

Имейте в виду, что это общее руководство, и каждый ребенок развивается с разной скоростью. Тот факт, что они не достигли рубежа в соответствии с этим графиком, не означает, что что-то не так. Если у вас есть какие-либо проблемы, поговорите со своим педиатром.

Развитие ребенка: первый месяц

К одному месяцу ваш ребенок может:

  • Делать рывки руками и ногами
  • Иметь сильные рефлекторные движения, в том числе хватательный рефлекс
  • Сжимать кулаки
  • Не могут поддержать голову, которая упадет, если ее не поддержать
  • Двигать головой из стороны в сторону, лежа на спине или животе
  • Сфокусируйте взгляд на расстоянии от 8 до 12 дюймов
  • Смотрите на черно-белые или высококонтрастные узоры
  • Замолчи при звуке голоса или обращайся к знакомым голосам
  • Взрыв громких звуков
  • Наслаждайтесь просмотром человеческих лиц

Предупреждающие знаки: Обратитесь к врачу, если ваш ребенок плохо ест, редко двигает руками или ногами, кажется слишком жестким или слишком гибким, не реагирует на громкие звуки или мигает на яркий свет, не фокусируется или не следует за движущийся предмет глазами или постоянно дрожит нижняя челюсть.

Развитие ребенка: второй месяц

К тому времени, когда вашему малышу исполнится два месяца, он сможет:

  • Делайте плавные движения руками и ногами
  • Начни раскладывать руками
  • Лежа на животе, поднимают голову примерно на 45 градусов
  • Следите за объектами глазами
  • Начать узнавать людей на расстоянии
  • Обращайте пристальное внимание на лица, особенно на лица их родителей
  • Ищите звуки
  • Шумы, отличные от плача, такие как воркование или бульканье
  • Начинайте кричать по-разному, например, от сырости или голода
  • Голосовать, когда слышит знакомый голос
  • Начни улыбаться людям

Предупреждающие знаки: Действуйте как можно раньше, позвонив педиатру, если ваш ребенок не реагирует на громкие звуки, не следит глазами за объектами, поднимает голову, лежа на животе, замечает руки или улыбается при звуке твой голос.

Развитие ребенка: третий месяц

Узнайте, что ваш ребенок сможет делать к трем месяцам!

  • Вытянуть руки и ноги
  • Открыть и закрыть свои руки
  • Лежа на животе, поднимать голову и плечи от 45 до 90 градусов
  • Поддерживайте верхнюю часть тела предплечьями
  • Нагрузка на ноги и отталкивание ногами в положении стоя
  • Поднесите руки ко рту
  • Проведите по объектам
  • Возьмите и встряхните игрушки (но пока не дотягивает)
  • Следите за объектами глазами на 180 градусов
  • Поднимите голову в поисках звуков
  • Начинайте лепетать, ворковать, визжать и издавать простые гласные звуки, такие как «ох» и «ах»
  • Начните имитировать звуки, мимику и движения
  • Улыбайтесь при звуке родительского голоса

Предупреждающие знаки: Поговорите со своим доктором, если ваш малыш не может хватать и удерживать предметы, улыбаться людям или вообще поддерживать их голову.

Мероприятия, стимулирующие развитие вашего ребенка от 0 до 3 месяцев

Вот несколько способов взаимодействия и стимулирования вашего ребенка от рождения до трех месяцев:

  • Посмотрите им в глаза: Это поможет склеить. Когда они отводят взгляд, значит, они уже достаточно насытились и им нужен отдых.
  • Smile: Это заставит вашего малыша чувствовать себя в безопасности.
  • Обсуждение: Расскажите ребенку, чем вы занимаетесь в течение дня, чтобы помочь развить языковые навыки.
  • Sing: Младенцы любят слышать, как мама поет, даже если это фальшиво!
  • Игра: Повесьте игрушку над их головой и позвольте им следить за ней глазами, прочтите книгу или поиграйте в пикабу. Игра помогает развитию их мозга.
  • Делайте время для животика: Важно каждый день проводить время для животика, чтобы укрепить голову и шею вашего ребенка. В этом возрасте достаточно от 1 до 5 минут. Вы можете узнать больше в нашей статье о Почему так важно время живота .
  • Массаж: После ванны нежно помассируйте тело натуральным детским лосьоном . Это расслабит вашего ребенка и поможет вам сблизиться.

Развитие ребенка: четвертый месяц

К четырем месяцам ваш растущий ребенок может:

  • Держите голову без поддержки (хотя она все еще может шататься)
  • Лежа на животе, поднимают голову и грудь примерно на 90 градусов
  • Перекатывается с живота на бок или, может быть, даже на спину
  • Несут больший вес на ногах в вертикальном положении
  • Сидеть с опорой
  • Держим руки вместе
  • Возьмитесь за предметы обеими руками
  • Попробуйте дотянуться до предметов (но, скорее всего, пропустите их)
  • Болтовня с большей экспрессией
  • Издает согласные звуки, такие как «б» и «м»
  • Непроизвольная улыбка
  • Смех
  • Экспресс, когда они счастливы или грустны

Предупреждающие знаки: Стоит поговорить со своим педиатром, если ваш ребенок не может двигать одним или обоими глазами во всех направлениях, ворковать или издавать какие-либо звуки, держать голову без поддержки, подносить предметы ко рту или толкать их ноги в вертикальном положении.

Развитие ребенка: пятый месяц

Разве ваш ребенок не должен уже ползать? Еще нет! Вот что ваш ребенок может делать к пяти месяцам:

  • Перевернуть животик на спину
  • Игра ногами и пальцами ног
  • Сунуть им в рот ноги и другие предметы
  • Успешно дотянуться до предметов и захватить
  • Перенести предмет из одной руки в другую
  • Сидеть с опорой дольше
  • Покачаться или покачаться на полу
  • Наблюдать за выпавшими объектами
  • Совместите согласные и гласные звуки, например «ба-ба» и «я-я».
  • Улыбнись своему отражению в зеркале
  • Плачь, если унесешь игрушку
  • Отличить членов семьи от незнакомцев

Предупреждающие знаки: Запишитесь на прием к лечащему врачу, если у вашего ребенка жесткое тело или неловкие движения, гибкие руки или слабый захват, или если он не поворачивается к вам, когда вы говорите любые звуки.

Развитие ребенка: шестой месяц

Куда пропали полгода ?! К тому времени, когда ваш малыш отпразднует свой полдня рождения, он, возможно, сможет:

  • Держите голову неподвижно
  • Поднимите грудь и часть живота от пола, опираясь на руки
  • Перевернуться в обоих направлениях
  • Сядьте, выпрямив спину, или начните сидеть без опоры
  • Несут большую часть своего веса в вертикальном положении, и они могут даже подпрыгнуть
  • В положении лежа на животе покачивайтесь вперед и назад, и они могут начать толкать себя назад
  • Брать и изучать мелкие предметы
  • Интересуйтесь окружающими предметами и пытайтесь схватить то, что находится вне досягаемости
  • Назовите свое имя
  • Реагировать на звуки и выражать свои эмоции с помощью звуков
  • Соедините гласные друг с другом, например «ой», «ах», «а», или попробуйте скопировать свою речь
  • Наслаждайтесь игрой, особенно с родителями

Предупреждающие знаки: Обратитесь к педиатру, если ваш малыш не проявляет привязанности к вам или другим опекунам, не тянется к предметам, переворачивается в любом направлении, издает гласные звуки, визжит или смеется, или если они кажутся очень жесткими или жесткими. очень гибкий.

Мероприятия, стимулирующие развитие вашего ребенка от 3 до 6 месяцев

С трех до шести месяцев ваш ребенок быстро изменится. Вот что вы можете сделать, чтобы помочь им развиваться и расти — и в то же время получать удовольствие!

  • Разговор: Если раньше вы разговаривали только в одну сторону, то теперь ваш ребенок начнет отвечать вам, издавая звуки, когда вы говорите. Активно слушайте их ответы и делайте мимические выражения, чтобы научить их общению.
  • Играть: Петь детские стишки, играть с игрушками и читать книги для вашего ребенка будет стимулировать их мозг и укрепить вашу связь.
  • Do tmy time: Вашему ребенку все еще необходимо ежедневно проводить некоторое время на животе, чтобы укрепить мышцы шеи и верхней части тела. Вероятно, теперь они смогут заниматься этим дольше, поэтому позвольте им поиграть на животе, пока они не начнут выглядеть усталыми или сытыми по горло.
  • На прогулку: Возьмите ребенка на прогулку в его коляске или переноске и покажите ему деревья, птиц и облака, чтобы помочь ему узнать об окружающем мире.
  • Установите распорядок дня: Ежедневное соблюдение одного и того же распорядка — например, кормление, смена подгузников, игры, сон — может помочь вашему ребенку чувствовать себя в безопасности.

Необходимые товары для детей от 0 до 6 месяцев

Ищете продукты, которые помогут вашему ребенку достичь вышеуказанных целей? Мы тебя поймали!

В The Tot мы никогда не используем и не рекомендуем ничего, что не прошло The Tot Test . Это означает, что мы тщательно изучили стороннее тестирование, изучили списки ингредиентов и задали подробные вопросы о составе продукта, чтобы убедиться, что в нем нет ингредиента, которого мы избегаем.

Когда дело доходит до детских игрушек, мы избегаем химических веществ, таких как:

  • БПА + БПС
  • Вредные фталаты
  • ПВХ
  • Свинец и другие тяжелые металлы
  • формальдегид
  • PFAS химикаты
  • Антипирены
  • Пестициды и гербициды

Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный список ингредиентов, которых мы избегаем и почему.

All Tot Протестировано и одобрено, ниже представлены наши продукты для следующих позиций!

  • Прорезыватели и мягкие игрушки
  • Развивающие занятия и игрушки
  • Спортивные залы
  • Настольные книги
  • Игровые коврики
  • Пусковой комплект для подачи твердой фазы

Прорезыватели и мягкие игрушки

Ни для кого не секрет, что малыши любят исследовать ртом! Наличие под рукой нетоксичных прорезывателей и мягких игрушек, как показано ниже, отлично подойдет для оттачивания координации рук и глаз, обеспечит сенсорные ощущения и успокоит воспаленные десны.

Двойной силиконовый прорезыватель HART + LAND

$ 25

ЭКСКЛЮЗИВ

Доступен в других цветах

КУПИТЬ

Dena Неоновая радуга

$ 22,99

Доступен в других цветах и ​​размерах

КУПИТЬ

Прорезыватель кролика Cheengoo

18 долларов.50

КУПИТЬ

Мяч Wee Gallery Organic Sensory Clutch — Nordic

$ 38

КУПИТЬ

Наборы Tot Play & Learn

Вместе с преподавателем дошкольного образования мы создали наборы для игр Tot Play & Learn для возрастных категорий. В каждый набор, состоящий из буклета, полного советов по важным этапам и рекомендуемых занятий, также входят шесть нетоксичных игрушек!

Набор для игры и обучения Tot, 0–3 месяца

$ 120

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Tot Play & Learn Set 3–6 месяцев

$ 120

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Спортивные залы

Спортивные залы — отличный способ для малышей пинать, дотягиваться, бить и кататься! Они также дают родителям примерно пять минут, чтобы они могли спокойно выпить кофе!

Тренажерный зал Aspen & Maple Activity Gym — Elephant

$ 75

ЭКСКЛЮЗИВ

Доступно в других темах

КУПИТЬ

Программа Монтессори для младенцев Monti Kids, уровень 1

$ 297

КУПИТЬ

Тренажерный зал Lovevery Play Gym

$ 140

КУПИТЬ

Настольные и мягкие книги

Чтение вашему ребенку поможет ему расширить словарный запас и укрепить зрение.Нам нравятся как мягкие, так и настольные книги, потому что они прочные, устойчивы к слюне и позволяют младенцам оставаться достаточно сильными.

Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

$ 12,99

КУПИТЬ

Wee Gallery Дружелюбные лица на ферме Мягкая книга

$ 16.95

КУПИТЬ

Wee Gallery Изменяющие цвет книги для ванной

12 долларов США.95

Доступно в других темах

КУПИТЬ

Игровые коврики

Коврики

не подлежат обсуждению, потому что они являются мягким и портативным местом, где ваш ребенок может потренироваться на животике!

Водный игровой коврик Pehr Life

$ 84

КУПИТЬ

Коврики Toki Rainbow, акварель с органической вставкой

В диапазоне от 195 до 305 долларов

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Игровой коврик Famokids Crystal Collection

119 долларов.99

Доступен в других цветах

КУПИТЬ

Стартовые комплекты подачи твердых частиц

Огромная веха для младенцев — начало твердой пищи! Как и в случае с наборами «Играй и учись», мы вместе с детским диетологом создали буклет, полный советов по кормлению, рекомендаций по питанию и других рекомендаций. В каждом из них есть все нетоксичные продукты для кормления, которые вы захотите иметь под рукой, начиная с твердых продуктов и заканчивая школьным обучением.

Наборы для кормления Tot: отлучение от груди с младенцем (6 мес. +)

$ 89

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Комплекты для подачи жмыха: этапы 1 и 2 исходных твердых частиц (6 — 9 м)

$ 139

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Продолжить изучение

  • Ваш хрупкий новорожденный словно за ночь превратился в сидящего, улыбающегося, болтливого малыша! Ознакомьтесь с нашим руководством по этапам развития , которые вы можете ожидать от вашего малыша в возрасте от 6 до 12 месяцев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *