Как держать столбиком младенца: Научитесь помогать новорожденному ребенку срыгивать

Содержание

Как правильно держать малыша: при купании, на плече, на груди, столбиком и под мышки

Как правильно держать малыша при купании

При подмывании ребенка нужно держать его животиком вверх. Головка младенца должна расположиться на локтевом сгибе. Ладонью этой же руки следует держать ногу ребенка за бедро. При этом туловище и попка как бы находятся на весу. При купании малыша нужно положить в ванночку так, чтобы его затылок находился на уровне запястья матери. Кистью этой же руки она должна держать кроху за плечо так, чтобы все пальцы, кроме большого, находились подмышкой у ребенка.

Как правильно носить ребенка на плече

Головка малыша опирается на ваше плечо, а ваша рука поддерживает ребенка снизу. Второй рукой придерживайте малыша за спинку, любопытным деткам очень нравится эта поза.

Как поднимать новорожденного

Ребенка следует поднимать уверенно, чтобы не было неловких и резких движений.  С положения лежа ребенка поднимать нужно следующим образом:

Если он лежит на спине, то одну ладонь просунуть под затылочную область, а вторую – под попку.

Если на животике, тогда одну руку следует поместить под грудку малыша, а вторую – под живот.

Если совсем страшно, то сначала можно будет переворачивать ребенка и поднимать его с положения лежа на спине.

Главное правило – поднимайте и целуйте свое сокровище ПОЧАЩЕ!-)))

Как правильно держать малыша столбиком

Многие мамочки не знают, как держать новорожденного столбиком, ведь он совсем еще не умеет держать голову, но ведь немного побыть в таком положении ему иногда необходимо.

Для этого нужно всего лишь приподнять локтевой сустав, на котором располагаются шея и голова ребенка, развернуть его к себе лицом и подержать в таком положении минуты 2-3, т.е. до тех пор, пока он не сделает отрыжку.

Однако иногда для этого требуется много времени, и вы можете начать уставать, тогда малыша можно слегка прижать к себе обеими руками так, чтобы он был в вертикальном положении ровно вдоль туловища матери.

Одной рукой придержите кроху за затылок, а другой за поясницу и попку.

Как правильно держать малыша под мышки

Используйте его каждый раз, когда вам понадобится взять малыша и переместить его.

Этот хват является наиболее безопасным способом поддержки грудного ребенка, так как мама держит своими руками все туловище малыша.

Следите за тем, чтобы голова новорожденного ребенка была наклонена вперед и лежала на груди.

Как правильно носить ребенка на груди

Эта позиция ограничивает видимость малышу, но что может быть лучше, чем прижаться к любимой маме или папе? Осторожно уложите тело малыша на своей груди, одной рукой держите снизу, а второй поддержите головку.  Лучше всего в этой позиции откинуться на спинку кресла, чтобы малыш долго не находился в вертикальном положении.

Как правильно держать новорожденного при кормлении

Чтобы покормить ребенка сидя, необходимо положить его на колени. При этом затылочная часть ребенка должна быть зафиксирована на локтевом сгибе.

Второй рукой можно придерживать малыша за спину и попку. Важно следить, чтобы ноги младенца были собраны, так ему будет уютнее.

При кормлении лежа можно подсунуть руку под ребенка и положить его голову себе на плечо. Но делать этого необязательно, достаточно будет слегка повернуть ребенка к себе.

Как положить новорожденного

Положить ребенка тоже нужно уметь. Для этого следует наклониться с малышом над кроваткой или диваном, положить и остаться в таком положении на несколько секунд.

Когда ребенок расслабится, можно будет вынуть из-под него руки.

Чтобы положить ребенка на живот. нужно легонько повернуть его, взяв одной рукой плечико и предплечье малыша, а второй – подмышкой с другой стороны.

Не бойтесь ложить и переворачивать новорожденного, ведь когда он лежит на животике выходит воздух попавший в животик при кормлении и малышу становиться легче жить

Автор Доула Тамара Андреева

Памятка для родителей по профилактике срыгивания

Срыгивание – защитная реакция детского организма, которая предотвращает перерастяжение желудка. Но, при этом, возникает опасность аспирации (попадания в дыхательные пути) рвотных масс, асфиксии (удушения) или развития аспирационной бронхопневмонии.  

Причина срыгивания чаще всего кроется в заглатывании воздуха ребенком во время кормления и скопление его в желудке.

Обычно эта проблема исчезает к возрасту 6-ти месяцев (когда ребенок начинает сидеть), иногда к 1 году.

Срыгивание происходит небольшими порциями в первые 15-20 минут после кормления.

 

Что же нужно для уменьшения срыгиваний?

Во-первых, перед каждым кормлением выкладывайте ребенка на живот, для того, чтобы вышел избыток воздуха.

Во-вторых, после каждого кормления подержите ребенка «столбиком», прижав к себе его животик, пока он не отрыгнет излишек воздуха.

Иногда, или дети очень торопятся, сосут грудь (или соску с бутылочкой) громко глотая, или мама неправильно вкладывает сосок в рот ребенка, тогда ребенок заглатывает большое количество воздуха.

В таких случаях необходимо прервать кормление и помочь ребенку отрыгнуть воздух. Затем продолжить кормление.

В тех случаях, когда мама держит ребенка «столбиком», а воздух не отходит, необходимо положить ребенка на несколько секунд горизонтально, тогда воздушный пузырь перераспределится, и когда вновь ребенка поставят «столбиком», воздух легко выйдет.

В-третьих, не кладите ребенка строго на спину сразу после кормления! Чтобы, если ребенок срыгнет, молоко не попало в дыхательные пути, необходимо положить его на бок так, чтобы грудная клетка и голова были слегка наклонены в сторону (подложите пеленку).

У детей, склонных к срыгиванию, головной конец кровати должен быть слегка приподнят (подложите что-нибудь под матрас). Необходимо отличать срыгивания от рвоты.

Срыгивание возникает непосредственно после кормления, когда вместе с выходом воздуха неизменно выходит небольшое количество молока.

Рвота обычно наступает позже, через 1 или 2 часа после кормления.

В этом случае молока в рвотной массе больше и оно всегда створожено, т.к. находилось в желудке более продолжительное время. 

 

При рвоте — немедленно обратитесь за медицинской помощью!

Помните! Ваш первый советчик – врач!

 

Фельдшер ГУЗ ГЦГДКП
(для усиления профилактической
работы среди здоровых детей)
Гаврилова Н.В.

Как правильно держать новорожденного ребенка на руках

Каждая мама помнит этот замечательный момент, когда ей первый раз принесли малыша и дали в руки. Я очень испугалась – все такое маленькое, хрупкое и нежное. Первое время каждый раз дух захватывало – вдруг сейчас что-нибудь сломаю. К выписке из роддома я уже знала, как правильно держать грудничка, и спокойно брала свою кроху из кроватки. Дома предстояло обучить этому искусству отца, который боялся гораздо больше, чем я.

Мы справились. Папа освоил все манипуляции с малышом даже быстрее меня. Для себя я вывела главное правило в искусстве правильно держать новорожденного – не бояться! Но есть еще несколько правил, о которых мы и поговорим в этой статье о том, как правильно держать младенца на руках.

Зачем брать ребенка на руки

Во времена наших мам и бабушек считалось, что чем меньше ребенок находится на руках у родителей, тем меньше он капризничает и плачет. Если же ребенка постоянно держат на руках – это признак плохого воспитания и изнеженности.

Но психологи доказали, что грудного ребенка нужно брать на руки, чтобы он рос здоровым и спокойным. А уж держать на руках новорожденного ребенка просто необходимо для его правильного и гармоничного развития.

Малыш девять месяцев находился в мамином животе, слышал ее голос, чувствовал биение ее сердца. После рождения все вокруг новое и непривычное, ему просто жизненно необходимо чувствовать мамино тепло как можно чаще. Отсутствие тактильного контакта с мамой может стать причиной беспокойного сна и плаксивости.

В старшем возрасте у такого малыша могут возникнуть различные неврозы, энурез, проблемы со сверстниками (такие дети часто драчливы и конфликтны), и это далеко не полный перечень проблем.

Если держать новорожденного на руках, то:

  • малыш меньше плачет;
  • у ребенка нормализуются температура тела, артериальное давление и уровень сахара в крови;
  • в крови младенца снижается уровень гормона стресса;
  • ребенок гармонично развивается физически, психологически и эмоционально;
  • «ручные» дети активнее и охотнее исследуют окружающее пространство;
  • у малыша устанавливается тесный контакт с мамой, что очень важно для его нормального развития.

Многочисленные исследования доказали, что дети, которых мало держат на руках в младенческом возрасте, вырастают более неуверенными в себе, хуже адаптируются к новым условиям и чаще имеют проблемы в развитии речи.


Источник фото: shutterstock.com

Как правильно держать новорожденного на руках

Первое и главное правило – не бойтесь! Вы – мама, и у вас есть интуитивное чутье, как правильно брать новорожденного ребенка на руки. Есть несколько общих правил:

  • укладывая грудничка в кроватку или коляску, следует придерживать за головку и попку;
  • одна рука придерживает младенца за спинку, на другой лежат головка и шейка;
  • перед тем как класть грудного ребенка, прижмите его к себе и так наклоняйтесь, никогда не укладывайте малыша на вытянутых руках;
  • уложив ребенка на поверхность, не убирайте сразу руки, пусть пройдет несколько секунд, чтобы малыш успел приспособиться к новым ощущениям;
  • поднимать грудничка, когда он лежит на животике, нужно следующим образом: одной рукой взять под грудь, придерживая большим и указательным пальцами в районе шеи, а второй рукой взять под животик, заведя ее между ножек ребенка;
  • в первые два-три месяца лучше пеленать младенца – так будет комфортнее и младенцу, и маме; в период бодрствования лучше пеленать до пояса, чтобы ручки были открыты, а на сон запеленать полностью.

И помните: когда вы берете своего маленького на руки, вы заряжаете его своим настроением, постарайтесь избегать негативных эмоций. Некоторые приемы даются мамам интуитивно, некоторым лучше научиться – например, как держать новорожденного после кормления.

Как нельзя держать новорожденного

Есть некоторые ограничения и запреты, связанные с хрупкостью младенческого организма. Опирайтесь на них, чтобы не причинить ребенку вред:

  • у новорожденных детей слабо развиты мышцы шейного отдела, поэтому всегда поддерживайте одной рукой головку, а другой попку, когда берете из кроватки;
  • нельзя не придерживать детей до 3 месяцев за затылок;
  • нельзя допускать, чтобы ножки при ношении младенца свисали – это может отрицательно сказаться на развитии тазобедренных суставов;
  • ни в коем случае нельзя сажать и ставить грудничка – это может привести к травмам!
  • никогда не берите ребенка за ручки и ножки! Связки еще очень слабенькие – можно травмировать малыша!
  • новорожденного нельзя держать одной рукой;
  • нельзя сильно прижимать к себе грудничка;
  • нельзя отвлекаться, когда вы держите младенца на руках;
  • нужно следить за тем, чтобы головка младенца не запрокидывалась назад;
  • нельзя брать ребенка резким движением – это может вызвать испуг;
  • нельзя держать ребенка за подмышки.

Разные способы ношения новорожденных на руках

Их несколько, и о каждом мы поговорим подробно.

“Колыбелька”

Классический способ ношения младенцев, мамы владеют им на интуитивном уровне. Итак, как правильно носить новорожденного способом “колыбелька”:

  • ребенок находится в горизонтальном положении на спине;
  • одна рука держит грудничка под спинкой, головка лежит на этой же руке, на локтевом сгибе;
  • другой мама придерживает все тело ребенка.

В этом положении удобно укачивать малыша, можно общаться с ним – ему видны эмоции и мимика мамы, он хорошо слышит ее голос.

Главное – менять руки с левой на правую, чтобы у ребенка не развивались сколиоз и кривошея.

Столбиком

Мамы знают, как полезно держать новорожденного столбиком после кормления – это хорошая профилактика частых срыгиваний молока, ему будет легче отрыгнуть воздух. Еще такое положение полезно для профилактики кишечных колик. При этом важно правильно держать новорожденного столбиком:

  • носить грудничка в таком положении нельзя дольше 10-15 минут, поскольку вертикальная нагрузка на позвоночник не полезна для новорожденного;
  • малыша нужно уложить лицом к себе так, чтобы его головка лежала на мамином плече;
  • одной рукой придерживается головка и шейка, другой – попка и ножки;
  • под голову ребенка лучше подложить сложенную чистую пеленку.

Источник фото: shutterstock.com

На животе

Это положение хорошо помогает при кишечных коликах – в таком положении газы отходят гораздо легче:

  • одной рукой мама берет малыша под животик;
  • другой рукой придерживает все тело ребенка, головка при этом опирается на локоть.

Деткам нравится в такой позе “летать” на руках у взрослого.

Ношение детей спереди (или в позе Будды)

Сразу оговоримся – ничего общего ни с буддизмом, ни с йогой эта поза не имеет. Так ее называют за созерцательный вид малыша, находящегося в таком положении:

  • младенец находится в вертикальном положении, головкой и спинкой он опирается на живот мамы;
  • мама одной рукой держит ребенка под грудью;
  • второй рукой держит за сведенные стопы.

Главное в этой позе – не держать младенца долго, чтобы избежать лишней нагрузки на неокрепший позвоночник.

Мама берет маленького на руки, тем самым сообщая ему: «Я тут, я рядом, я люблю тебя, ты в безопасности». В первый месяц грудничку доступен только язык прикосновений, и нет лучше способа рассказать ребенку о своей любви, чем взять его на ручки.


Держать ли ребенка столбиком если он уснул. Как правильно держать новорожденного «столбиком» после кормления или во время купания

Здравствуйте, дорогие мамочки!

Многих из нас волнует вопрос, как держать ребенка столбиком, обязательно ли вообще это делать. Проблема запутанная, потому что мнения педиатров и консультантов по грудному вскармливанию безнадежно расходятся.

Совет держать новорожденного столбиком часто дают:

  • педиатры и медсестры,
  • свекровь или мама,
  • подруги.

Это объясняют тем, что младенец во время еды вместе с молоком заглатывает воздух. И это якобы является причиной кишечных колик. Чтобы грудничок отрыгнул, его и советуют после кормления поносить вертикально.

Казалось бы, все просто. Но при попытке последовать этой рекомендации возникает уйма вопросов:

  • Что делать, если малыш уснул у груди?
  • Как поступить, если отрыжки нет? Сколько времени ждать?
  • До какого возраста нужно носить младенца по квартире после каждого кормления?

И наконец:

  • Как можно держать кроху столбиком ночью – и пережить следующий день?)

А вот консультанты по грудному вскармливанию единогласно утверждают: держать младенца столбиком вовсе не обязательно.

Лишний воздух выйдет и лежа. И вообще, нет доказательств, что именно в нем – причина колик и срыгиваний.

Так держать или не держать?

Предлагаю отнестись к этому без фанатизма. Принимая решение, учтите вот что:

  • Детки-груднички могут заглотнуть воздух во время кормления, только если берут грудь неправильно. Освойте – и проблема снимется.
  • Детки, которых кормят смесью, действительно могут заглатывать воздух. Воздушные пузырьки образуются внутри смеси при встряхивании бутылочки – и от них не поможет никакая противоколиковая соска.

Подержать грудничка вертикально вовсе не вредно. Когда вы берете малютку на руки по-разному, у него работают (и развиваются!) разные группы мышц. Так что, если чувствуете необходимость поносить малыша столбиком – на здоровье!

Но если кроха уснул у груди – пусть себе спит. То же касается и ночных кормлений. Тут можно спокойно уложить ребеночка сразу после еды. Зачем молодой маме лишний экстрим?

Классика жанра и другие приемы

Ношение столбиком – это дополнительная возможность пообщаться со своей крошечкой, убаюкать его или наоборот – показать ему окружающий мир… Для этого есть и другие варианты, кроме классического положения на плече.

После кормления, если кроха бодрствует, поднимите его и носите, пока с легким звуком не выйдет воздух.

Помните вот о чем:

  • До 1,5 месяцев дети еще не интересуются окружающим миром. Такого малышка лучше повернуть к себе и тесно прижать.
  • До года не стоит подолгу носить детку лицом от себя. Малыши быстро устают от избытка впечатлений.
  • До 2-3 месяцев обязательно поддерживать грудничка под затылок (пока не начнет хорошо держать голову).
  • До 6 месяцев нельзя подхватывать ребенка только под попку, чтобы нагрузка приходилась на позвоночник.

Чтобы поднять новорожденного, подведите свои руки ему под спинку. Ладони – под затылок, предплечья – вдоль позвоночника.

Это безопасный захват, так вы поддерживаете и головку, и спинку. Поднимайте так малыша ВСЕГДА, какое бы положение вы ни выбрали.

Вариации «столбика»

Вот самые известные позы, в которых можно носить грудничков вертикально.

«На плече у мамы» . Это классика. Так можно брать и новорожденных, и деток постарше. Крошка лежит животиком на вашей груди, а головкой – на плече.

«На плече у мамы», завышенный вариант. Эту вариацию советуют некоторые педиатры для того, чтобы быстрее вышел воздух. Из предыдущего положения поднимите ребенка повыше. Кроха лежит подмышками у вас на плече, головка и ручки «закинуты» за плечо.

«Лягушонок» . Подойдет деткам старше 1,5 месяцев. Поверните младенца лицом к себе. Он крепко прижат к вашему животу. Ножки разведены и охватывают вашу талию. Ручки сложены на груди. Личико утыкается в мамину грудь.

«Лицом к миру». Эта поза подойдет для карапузов старше 3 месяцев. Поверните грудничка лицом от себя и крепко прижмите спинкой к своему животу. Одной рукой обхватите грудку, другой – животик.

«Лицом вперед с согнутыми ножками». Это вариация предыдущего положения. Согните ножки малыша и придерживайте одной рукой. Такая поза особенно актуальна при коликах.

«На бедре у мамы». Так можно носить деток с 3 месяцев. Усадите карапуза попкой к себе на бедро и прижмите. Он может сидеть лицом к вам – тогда его ножки будут охватывать вашу талию. Или лицом к окружающему — тогда ножки будут свободно дрыгаться.

У каждой мамы есть любимый способ переноски. Найдите свой!

А вы держите ребенка столбиком? Как вы считаете, нужно ли это делать? Напишите в комментариях.

Обнимаю,

Анастасия Смолинец

Независимо от того, находится ребенок на грудном вскармливании или на искусственном, во время еды он заглатывает немного воздуха, который быстро заполняет желудок и слишком рано приносит младенцу ощущение сытости. Поэтому малыш может быть раздражительным и беспокойным. Кроме того, воздух, скопившийся в желудке, может вызывать колики.

Бывает, что ребенок не отрыгивает воздух долгое время или может заснуть во время кормления. Не кладите младенца на спину сразу после кормления. Иногда, особенно у новорожденного младенца, молоко выходит в обратном направлении, происходит так называемое срыгивание. В положении лежа на спине это особенно опасно, потому что это может привести к удушью.

Поэтому, задаваясь вопросом, обязательно ли держать новорожденного после кормления столбиком, родителям лучше не пренебрегать этой простой процедурой, особенно, если малыш часто срыгивает. Кроме того, младенцам со склонностью к срыгиванию лучше положить матрас с небольшим уклоном. Важно, чтобы все тело ребенка было под углом (не только голова), то есть поза должна быть естественна.

Новорожденный также часто нуждается в отрыжках в ходе кормления, например, после опорожнения одной груди и перед перекладыванием его на другую грудь, или во время перерывов в кормлении из бутылочки. С целью избежать чрезмерного потребления воздуха, грудных детей следует правильно прикладывать к груди, чтобы они не заглатывали воздух, а также кормить из бутылочки с не слишком большим отверстием.

Если новорожденный ребенок после еды не выпустил лишний воздух, лучше ознакомиться, как держать после кормления новорожденного столбиком – это наиболее популярный метод вызвать у младенца отрыжку, чтобы очистить пищевод от воздуха.

Как правильно держать столбиком новорожденного


Когда малыш уже закончил есть, возьмите его на руки и положите головку на свое плечо – слева или справа, как вам удобно. Надо держать младенца так, чтобы его голова была на вашем плече или лучше чуть выше. Ножки малыша должны быть слегка согнуты.

Одной рукой надо поддерживать его под попу, в то время как другой обязательно удерживать плечи и голову. Старайтесь, чтобы его туловище и голова не отклонялись назад. Можно также мягко погладить его по спине.

Часто отрыжка после еды сопровождается срыгиванием небольшого количества пищи. Это может быть свежее только выпитое молоко или смесь, а может быть полупереваренная пища, как творожок. Можно положить на плечо свежую пеленку или полотенце, чтобы сохранить одежду чистой.

Сколько после кормления держать столбиком новорожденного


Некоторые дети срыгивают через несколько секунд, другие нуждаются в нескольких минутах (обычно это занимает около трех минут). Сколько держать малыша в вертикальном положении, зависит от того, когда произойдёт отрыжка. Ребенка постарше, который уже держит сам головку, можно подержать чуть дольше, ему будет интересно рассмотреть окружающий мир в вертикальном положении.

Иногда малыш засыпает сразу после или во время кормления. Не стоит будить его, просто слегка приподнимите его из положения, в котором кормили.

Бережливо поддерживайте голову. Только будьте осторожны, чтобы не сдавить животик.

Срыгивание не должно беспокоить родителей, если младенец хорошо себя чувствует, не проявляет признаков беспокойства и хорошо набирает вес. Контроль веса не стоит проводить каждый день, лучше сравнивать показатель веса за несколько дней.

Вскоре после рождения малыша молодые родители могут испытывать некоторые трудности. Как правильно держать новорожденного столбиком после кормления, как носить его на руках, как держать головку крохи, и каким образом наладить начиная с самых первых дней после выписки из роддома? Все эти вопросы беспокоят маму и папу.

Заботясь о новорожденном, старшие и более опытные члены семьи могут давать советы, в каком положении нужно держать ребенка после кормления, которые нередко противоречат друг другу по смыслу и содержанию. Разобраться, к каким словам действительно стоит прислушаться, бывает очень непросто.

С первых дней жизни маленький человечек нуждается в осторожном обращении, внимании и заботе. Еще в роддоме врач-неонатолог, акушер-гинеколог или медсестра отделения может показать маме, как правильно держать ребенка, мыть и пеленать кроху.

  • Всегда, когда малыш находится на руках, его голову и шейный отдел нужно мягко придерживать ладонью. Держать голову самостоятельно он научится лишь к 4 месяцам.
  • Ни в коем случае нельзя пытаться усадить новорожденного на стульчик или в кресло.
  • Очень важно брать малыша осторожно, не делая резких движений, чтобы не испугать его, в то же время мягко поддерживая его за корпус.

Чтобы малыш не испытывал дискомфорта, был спокоен и доволен, необходимо выполнять несложное правило. Прежде всего, младенец нуждается в кормлении по требованию. Абсолютно незачем добиваться длительных перерывов между приемами пищи, ведь это может негативно отразиться на состоянии новорожденного (беспокойство, усталость) и его матери (неврозы и ). Чтобы выработка молока стабилизировалась уже в первые месяцы, очень важно не пропускать ночные кормления. При необходимости можно воспользоваться услугами грамотных консультантов по грудному вскармливанию или задать вопрос педиатру.

Если мама должна отлучиться на некоторое время, в ее отсутствие важно сохранять принцип кормления по требованию. Ребенка следует кормить сцеженным молоком или молочной смесью из бутылочки.

Для чего полезно вертикальное положение

Пищеварительная система новорожденного не сразу начинает работать стабильно. Во время сосания детка вместе с молоком может заглатывать небольшое количество воздуха. Особенно часто это происходит, когда малыша мучает насморк или он очень голоден, если он неправильно (не полностью) захватывает сосок или с соской не подходят для новорожденных.

Если сразу после кормления кроха находится в горизонтальном положении (лежа на спинке на ровной поверхности), наличие воздуха в желудке вызывает болезненные ощущения. Естественный рефлекс заставляет ребенка срыгнуть все, что находится в желудке. Уже уставший, он не может уснуть, потому что вновь испытывает чувство голода, и его опять приходится кормить. Привычка заглатывать воздух может привести к возникновению колик и газов, которые могут изо дня в день сильно беспокоить малыша, лишая спокойного сна всю семью.

Научитесь необходимому навыку

Итак, голодный малыш только что получил много молока и всем своим видом показывает, что ему не по себе: он недовольно кричит и пытается изменить свое положение.

Очень важно запомнить, как правильно держать ребенка столбиком после кормления. Следует осторожно взять его на руки, прижать к себе вертикально, за спинку, обязательно придерживая шею, чтобы голова ни в коем случае не была запрокинута назад. Такое удобное положение поможет малышу избавиться от воздуха, который мог попасть в желудок вместе с едой.

Сколько держать грудничка столбиком? Иногда бывает достаточно и одной минуты. Как правило, этот простой способ помочь крохе занимает не более получаса.

Со скольки месяцев можно использовать данный метод помощи? Держать столбиком ребенка можно с момента его рождения. Если в первые несколько суток после родов молодая мама нуждается в отдыхе или должна соблюдать постельный режим, удерживать кроху в вертикальном положении может папа, бабушка или няня.

Одна из первых проблем, с которой сталкиваются все молодые родители — неумение держать ребенка на руках так, чтобы не нанести ему травму и не причинить дискомфорт. Конечно, со временем страх проходит, а на его место приходят умение и сноровка, плюс руки сами привыкают все делать как надо, однако на первых порах выручить могут специальные видео или инструкции с фото, где детально описывается и наглядно демонстрируется, как правильно обращаться с младенцем.

В первые дни после роддома молодые родители еще толком не знают, как обращаться с ребенком. Даже вопрос, как правильно держать младенца, кажется очень сложным

Общепринятые правила при ношении младенцев

То, каким образом носят новорожденного, непосредственно влияет на здоровье и физическое развитие малыша. Неправильное ношение ребенка может не только негативно сказаться на формировании позвоночника и тазобедренных суставов, приведя к их деформации, но также нарушить нормальное развитие моторных навыков, спровоцировать повышение или понижение тонуса мышц. Кроме того, при неверных действиях возрастает вероятность падения, так что родственникам и всем, кто непосредственно будет взаимодействовать с малышом, следует придерживаться определенных правил безопасного ношения:

  • Новорожденный требует очень аккуратного обращения. Скелет крохи, особенно в первое время, сильно уязвим, так как его мышечная система еще не успела окрепнуть, а кости и суставы, будучи достаточно пластичными, легко поддаются деформации.
  • До того момента, пока малыш не научится держать голову самостоятельно, а в большинстве случаев это происходит к 3 месяцам, ее всегда следует поддерживать. Она не должна находиться в висячем или запрокинутом положении.
  • Распределение веса ребенка обязано быть равномерным по основным точкам опоры: голове, спине, тазу.
  • Нельзя длительное время носить новорожденного в вертикальном положении. Постепенно, с ростом младенца, этот период увеличивается. Подобное ограничение зависит от того, как распределяется нагрузка на позвоночник.
  • Противопоказано приподнимать младенца за руки, так как это может закончиться вывихом. Если родители планируют чуть ли ни с самого рождения, важно выяснить все противопоказания и хорошо освоить позаимствованную у специалистов методику.
  • Следует избегать крепких объятий и сильного прижимания малыша к себе, особенно в районе грудной клетки.
  • Предпочтительнее держать кроху не под ягодицы, а под лопатки. Так должным образом распределяется нагрузка на позвоночник.

Ключевой момент — осторожность. Тело малыша пока еще очень хрупкое, особенно это касается шейных позвонков, удерживающих тяжелую голову. Следует очень внимательно брать малыша, обращая внимание на все мелочи.

3 способа брать или класть малыша

Дорогой читатель!

Эта статья рассказывает о типовых способах решения Ваших вопросов, но каждый случай уникален! Если Вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — задайте свой вопрос. Это быстро и бесплатно !

Многих родителей, особенно в первое время, пугает момент, когда нужно взять или положить малыша. Не имея опыта обращения с новорожденным, они боятся сделать что-нибудь не так и тем самым навредить малышу. Основным при любом взаимодействии с грудничком является спокойное эмоциональное состояние. Все движения должны быть уверенными, плавными, так как резкие способны испугать карапуза. Кроме того, общаться с малышом стоит тихим и нежным голосом без повышенных интонаций. Ниже представлен ряд последовательных действий при взятии ребенка из определенного положения или когда кроху необходимо положить:

  1. Кроха лежит на спине . Следует одну ладонь положить под голову малышу, а вторую разместить под ягодицами. Поднимая кроху, нужно следить за тем, чтобы туловище было ниже головы.
  2. Малыш лежит на животе . Одну руку необходимо подложить под грудь ребенка таким образом, чтобы большим и указательным пальцами придерживать его шею. Другую руку нужно подложить под живот горизонтально сбоку или вертикально между ногами. Приподнимая кроху, не забывайте о том, чтобы его голова не оказалась ниже туловища.
  3. Правильно кладем грудничка . Важно сначала прижать кроху к себе и потом только наклониться, чтобы положить ребенка в кроватку, коляску или на столик для пеленания. Никогда не следует укладывать детей на вытянутых руках. Вытягивать руки из-под крохи нужно не спеша и достаточно плавно, перед этим некоторое время оставаясь в его обозрении.

Различные позиции правильного ношения грудничков

Ношение малыша является не просто тренировкой мышц и суставов крохи. Во время нахождения грудничка на руках у мамы, между ними налаживается тактильный и эмоциональный контакт. Среди многих способов, как носить ребенка, можно выделить несколько самых распространенных:

  • колыбелька;
  • на животе;
  • на руках сбоку;
  • спереди.

Позиция «колыбелька» наиболее удобна для новорожденных. Она дарит малышу не только тепло и комфорт, но также в ней он чувствует себя в безопасности и защищенным, что немаловажно в первый период адаптации к новым условиям после утробы матери. Чтобы занять подобную позу, необходимо положить кроху на руку в области предплечья, чтобы его голова оказалась на локте, а другой держать ножки. Руки и ноги не должны свободно болтаться.

Ребенок достаточно быстро набирает вес, носить его становится все труднее. Для перемещений с малышом идеально подойдет поза на животе. В ней кроха своей грудью лежит на предплечье одной вашей руки, а его руки находятся перед ним, живот малыша располагается на ладони другой, при этом движения ног крохи ничем не ограничены.

Для младенцев до полугода рекомендуется позиция на руках сбоку. В подобной позе 1-3 месячный кроха, который еще плохо держит голову, сможет класть ее на плечо маме. Ребенка в вертикальном положении нужно развернуть вперед лицом и слегка наклонить. Одной рукой держите малыша за верхнюю часть груди, а другой возьмите обе стопы, так, чтобы его 2 ноги были согнуты и разведены в бедрах и коленях, а руки лежали сверху на предплечье.

Начинать носить грудничка спереди лучше после 6 месяцев — это способствует подготовке мышечной системы к ползанию. Следует развернуть ребенка лицом от себя и в положении полулежа наклонить немного вперед, при этом он должен слегка опираться на ваш живот. Обхватите кроху под грудь, чтобы его рука была на вашем предплечье, а вторая свободно двигалась, другой рукой возьмитесь под согнутым коленом одной из ножек, оставив вторую ногу свободной.

Варианты поддержки ребенка при уходе за ним

Кормление и подмывание



Правильно подобранная поза для кормления должна поддерживать голову малыша выше туловища — если пренебречь правилом, ребенок может захлебнуться

Основное правило при подмывании новорожденного мальчика или девочки состоит в том, чтобы голова ребенка всегда оставалась выше туловища (рекомендуем прочитать: ). Одной рукой сделайте обхват в районе груди малыша, чтобы он был наклонен вперед, а его голова находилась на вашем согнутом предплечье. Второй рукой подмойте карапуза под краном.

Положение столбиком после кормления

Ношение столбиком рекомендовано применять сразу после того, как малыш закончит кушать, в течение 10-15 минут с целью срыгивания воздуха, который попал крохе с молоком или смесью. Такая поза способствует профилактике коликов у мальчиков и девочек, связанных с избытком воздуха в желудке. Для того чтобы положение столбик оказалось эффективным, следует знать, как правильно держать в нем грудничка.

В такой позе ребенок должен находиться лицом ко взрослому и обязательно перпендикулярно полу. Одной рукой поддерживайте шею и голову так, чтобы голова опиралась на плечо, а второй — попу и ноги. Если малыш успел уснуть, держите его не строго вертикально, а в полувертикальной позиции. Продолжительность ношения малыша столбиком зависит от того, когда он самостоятельно сядет — вплоть до этого момента положение столбик остается актуальным.

Появление новорожденного в семье радость и определенный стресс. Эмоциональное потрясение испытывает младенец и родители. Начинается этап повышенной ответственности за жизнь маленького беззащитного создания.

Один из известных советов неонаталогов из роддома – держать столбиком после кормления малыша. Рекомендуется применять прием до достижения крохой 4-5 месяцев. Зачем это делать –рассказано ниже.

Узнайте, как правильно грудничка держать столбиком, не причиняя вреда его хрупкому тельцу. Первые месяцы жизни организм малыша хрупкий и уязвимый. Оба родителя должны быть аккуратными в обращении с новым членом семьи. Следствия неаккуратного и неумелого обращения с новорожденным могут остаються заметными на всю дальнейшую жизнь.

Польза процедуры

Педиатры рекомендуют держать младенца столбиком молодым мамам сразу после кормления. Метод получил распространение в советское время, когда после первого месяца крохи отправлялись в ясли. Развитие ребенка до года осуществлялось под присмотром нянечек. Грудное вскармливание, естественным образом, со второго месяца жизни прекращалось. Вместо этого, нянечки каждые три часа детям давали по бутылке искусственной смеси, крохи наедались больше нужного.

Вертикальное положение ребенка после еды провоцирует выход лишнего воздуха из животика и облегчения страданий малыша. Придают младенцу вертикальное положение для отрыгивания пищи.

Искусственники часто превышали положенное количество съеденного, которое оптимально по вместительности желудка. Результатом этого было срыгивание лишней еды. Важно, чтобы младенец не подавился, поэтому после кормления уместно принять вертикальное положение.

Нужно ли держать ребенка столбиком современным мамам

Современная педиатрия постепенно изменяется. Для ухода за ребенком есть рекомендации, которые могут быть аккуратно использованы родителями. Но строгих наставлений родителям не дают. Педиатры сошлись на том, что детвора может быть разная и некоторые процедуры актуальны не всем.

Вопрос о том, нужно ли держать столбиком младенца кормящей матерью до сих пор открыт.

Вариантов ответов много, зависят от того, как ведет себя ребенок в процессе кормления и после него:

  • Если малыш засыпает после кормления, ограничьтеся обеспечением ему устойчивого положения на боку,
  • Если при положении столбиком дите часто и много срыгивает, то процедура оправдана. Можно пересмотреть свой подход к процессу кормления.
  • Если у дитяти нет тревожных ощущений после еды, возможно он просто умеет правильно кушать, воздух в желудке не собирается.

Бабушки детишек помнят, как их учили раньше. Поэтому активно наседают с советами и регулярно говорят о необходимости после приема молока или смеси срыгнуть остатки. Некоторые версии гласят, что держать кроху столбиком нужно, чтобы смеси опустились в желудок, иначе выйдет наружу.

Это миф – малыш срыгивает лишнюю еду и выходит воздух.

Срыгивание у новорожденных

Все нужно делать правильно, думая о комфорте дитя в первую очередь. Некоторых малышей лучше и вовсе не поднимать, если они не испытывают неприятных ощущений после еды и ведут себя спокойно. В таком случае лучше обеспечить спокойный детский отдых, не совершая лишних манипуляций «для галочки».

Родителям можно держать новорожденного столбиком не только с целью улучшить пищеварение. Часто такое положение практикуется, когда ребенок проявляет интерес к осмотру внешнего мира. Стойка является также определенной тренировкой спины у детей, подготовкой к дальнейшему прямохождению. Главное, нужно знать, что нельзя делать, в противном случае есть риск повреждения позвоночника.

Алгоритм действий

Существует алгоритм действий, который следует соблюдать, чтобы правильно малыша взять на руки, и правильно удерживать вертикально. О том, как правильно держать ребенка столбиком говорят акушерки и неонатологи в роддоме. Но в современных условиях «контейнера» рожениц, медработники могут упустить этот момент из виду.

Как держать ребенка столбиком

Если не знаете, сами как держать малыша столбиком, спросите участкового педиатра. Врач предварительно поинтересуется наличием колик и срыгиванием, объемами и частотой. После этого, специалист расскажет, как держать дитя в нужном положении, как придерживать головку крохи и туловище. Важно, чтобы во время стойки было удобно и малышу, и его родителю.

Для того чтобы взять на руки, нужно максимально низко наклониться к новорожденному. При поднятии дитя, необходимо поддержать его туловище в нескольких местах. Одной рукой – держать нужно голову, которую малыш сам не может фиксировать.

Второй рукой следует придерживать за спину, оказывая поддержку слабому позвоночнику. После грудного кормления удобно будет опереть голову своего чада на плечо. Немного можно прижать к телу, чтобы детский животик ощутил родительское тепло, особенно, если есть признаки беспокойства у крохи.

Беспокойство может возникать, если скопилось много воздуха, который оказывает сильное давление на стенки чувствительного кишечника. Можно постепенно переместить ребенка на другое плечо, чтобы было легче и маме, и дитю.

С первых дней жизни, в позе столбиком, мамам рекомендуют носить малыша с легкими покачиваниями по комнате. В таких случаях важно быть спокойными и можно петь медленную, спокойную песню, колыбельную.

С 4 месяцев можно постепенно прекращать подобную практику, так как в большей части организм грудничка готовиться уже к зрелой пище.

Сроки

Сколько держать столбиком

Часто интересуются, до какого возраста держать ребенка столбиком. Педиатры рекомендуют до 4-6 месяцев. Но в конечном итоге, этот показатель индивидуальный. Есть срыгивания прекратились – можно отменять процедуру.

Нужно ли держать ребенка столбиком если он после кормления засыпает

Если дети засыпают во время кормления, то держать их столбиком не обязательно. Подложите валик под спинку малыша, чтобы в случае отрыгивания от не подавился. Во время еды попробуйте принимать сидячее положение, тогда можно будет спровоцировать отрыгивание, не разбудив малютку.

Что делать если малыш ведет себя беспокойно на руках

Если на плече ребенок нервничает, попробуйте заменить одежду. Синтетика и жесткие ткани вызывают дискомфорт. Откажитесь временно от ароматической косметики – малышу больше нравиться запах маминой груди, чем химии.

Ограничения и травмы

Держать младенца нужно бережно и осторожно.

Как нельзя держать ребенка

Нельзя поднимать малютку за одну руку, хватать подмышками. Обязательно обеспечивайте фиксацию головы. Нельзя садить ребенка или пытаться поставить его на ноги (упереть о собственные руки, о стол).


Как правильно нужно подмывать новорожденного мальчика

Как правильно держать малыша | Блог Дочки-Сыночки

Новорожденный ребенок кажется очень хрупким и уязвимым созданием. Доходит до того, что многие родители бояться брать малыша лишний раз на руки, опасаясь причинить ему вред. Но на самом деле природа сделала новорожденных детей относительно крепкими существами, случайно травмировать которых не так уж и просто. Тем не менее, каждый родитель должен знать простые правила того, как следует брать и держать малыша.

Для чего мы держим малышей

В первую очередь, для ребенка принципиально важен физический контакт с мамой. Таким образом, между ним и мамой устанавливается прочная связь, ребенок начинает понимать, что мама его любит. Также, когда родитель держит малыша, он может рассматривать мир с высоты, замечая новые предметы и объекты, что, безусловно, важно для полноценного развития. Кроме того, во время пребывания малыша на руках его мышцы напрягаются и укрепляются.

Как взять новорожденного на руки

Новорожденного ребенка, лежащего в кроватке, взять очень просто – необходимо подложить одну руку под голову, а другую – под попу. После этого малыша можно поднять, но следует помнить, что все должно происходить очень плавно и небыстро. Класть ребенка назад нужно также – опуская его двумя руками, поддерживающими голову и попу. При этом важно наклоняться всем телом, потому что так будет гораздо проще сохранить координацию и не уронить ребенка.

Когда новорожденный опущен в кроватку, руки нельзя убирать сразу – нужно немного подождать, чтобы малыш успел адаптироваться к новому положению и почувствовать себя уверенно.

Держим ребенка на руках

В том, как родитель держит малыша, должно быть определенное разнообразие. Держать малыша по-разному – полезно для всех. Родитель избегает перенапряжения одних и тех же мышц, а ребенок получает возможность рассматривать мир с разных сторон, и, опять же, тренировать разные мышцы.

Колыбелька

Наиболее частый способ. Малыш лежит на руках практически так же, как в кроватке. Голова ребенка лежит на локте, в то время как другая рука держит спину.

Столбик

Этот способ используется чаще всего после кормления, когда малышу необходимо освободиться от воздуха, накопившегося в желудке. Самое важное – придерживать ребенка по всей длине спины и, конечно, не забывать поддерживать затылок. Когда малыша держат вертикально, то его лицо обращено к родителю, а подбородок опирается о плечо.

Долго держать новорожденного в такой позиции нельзя, так как его опорно-двигательный аппарат еще слишком податлив и слаб. Этот способ пригоден для того, чтобы наладить пищеварение малыша после приема пищи. Носить новорожденного «столбиком» рекомендуется не больше нескольких минут.

На животе

Держать ребенка таким образом полезно во многих отношениях. Во-первых, улучшается работа кишечника. Во-вторых, малыши, которых время от времени держат таким образом, быстро начинают самостоятельно держать голову за счет тренировки мышц.

Чтобы держать малыша на животе, необходимо подложить одну руку под его грудь, давая возможность опереться подбородком о локоть, а другую руку положить под живот ребенка.

Мнение эксперта

Малыша нужно держать по-разному, меняя позы – это полезно для его развития. Тем не менее, нельзя забывать о том, что делать категорически нельзя. Нельзя оставлять голову без поддержки, так как мышцы шеи новорожденного слишком слабы. Нельзя поднимать ребенка за суставы, которые также пока слишком хрупкие. Кроме того, родитель должен обращать внимание на руки и ноги новорожденного – они не должны болтаться в воздухе, их также необходимо придерживать.

Специалист интернет-магазина «Дочки-Сыночки»
Антонова Екатерина

Выводы

Держать малыша на руках следует как можно чаще. Несмотря на распространенное заблуждение о том, что не стоит давать ребенку слишком привыкать к родительским рукам, на самом деле этот вид контакта остается одним из самых важных как для эмоционального, так и для физического развития новорожденного.

Почему не надо носить младенцев «столбиком»

Depositphotos.com

Если младенец хорошо набирает вес

Когда малыш сосет молоко, оно сначала попадает в пищевод, а уже потом – в желудок. Между желудком и пищеводом есть кольцо, которое препятствует забросу пищи – нижний пищеводный сфинктер. Иногда этот сфинктер смыкается не полностью и содержимое желудка попадает в пищевод. Врачи называют это специальным термином – гастроэзофагеальный рефлюкс (ГЭР).

Если младенец с нечастыми срыгиваниями хорошо набирает вес и съедает достаточное количество молока, у него неосложненный рефлюкс.  У 90% детей он проходит сам к двум годам. Лечение детей с неосложненным рефлюксом не проводится. Использование препаратов для снижения кислотности желудочного сока для них неэффективно.

Как уменьшить частоту срыгиваний

► Многие дети срыгивают потому, что заглатывают воздух при сосании груди. С воздухом может выйти и часть пищи, иногда – значительная часть.

► Обратите внимание, как вы прикладываете младенца к груди. При неправильном захвате соска ребенок заглатывает много воздуха и это само по себе может провоцировать последующие срыгивания.

Малышей, которые срыгивают достаточно часто, следует держать во время кормления под углом в 45 градусов. Так они меньше заглатывают воздух. После кормления их лучше оставлять в том же положении. Именно поэтому не рекомендуется носить детей «столбиком».

► Не выкладывайте ребенка раньше времени на живот. Пусть он перевернется сам.

► Малышей на искусственном вскармливании следует кормить маленькими порциями. Важно следить за тем, чтоб ребенок не переедал.

► Убрать из рациона кормящей матери молоко, масло, сметану и другие продукты, которые содержат молоко, причем не только коровы, но и других млекопитающих, а также соевые продукты. Если через две недели частота срыгиваний уменьшится, то целесообразно придерживаться этой диеты до 12-18 месяцев. После этого возраста у большинства детей развивается толерантность к белкам коровьего молока. Смесь для детей на искусственном вскармливании не должна содержать молоко и сою. Оптимально использовать гидролизаты.

Если к полутора-двум годам симптомы не идут на спад, это повод обратиться к педиатру.

Depositphotos.com

Если младенец плохо набирает вес

При частых эпизодах рефлюкса и большого объема срыгиваемой пищи может развиться гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ). При этом состоянии кислое содержимое желудка повреждает пищевод, который не приспособлен к кислой среде.

Основные признаки ГЭРБ у детей в возрасте до года: малыш отказывается от еды, плохо набирает вес, часто плачет и выгибает шею и спину, как от боли; аспирация (вдыхание) частичек еды во время срыгиваний; рвота фонтаном; частый кашель без признаков вирусной инфекции. У ребенка должно быть несколько перечисленных симптомов одновременно. Также в диагностике могут помочь рентгенологическое и эндоскопическое исследования.

Самыми изученными и безопасными для детей являются два препарата

Любое медикаментозное лечение у малышей должен подбирать врач. В большинстве случаев, терапия включает использование препаратов, которые снижают кислотность желудочного сока. Но эффективность и безопасность данного метода лечения и этих препаратов у малышей до года изучена мало. Именно поэтому этот вид лечения должен назначаться только врачом и тщательно контролироваться.

Если у малыша сформировалась рефлюксная болезнь, то применение коротких курсов лекарственного лечения оправдано. Самыми изученными в отношении безопасности использования у детей являются два препарата: омепразол и лансопразол. Назначение различных антацидов может уменьшить симптомы рефлюксной болезни, однако они менее эффективны.

В тяжелых случаях может применяться оперативное лечение.

Читайте также: Младенческие колики: что на самом деле работает.

Узнаем как ребенка держать столбиком после кормления?

Когда в семье появляется первый ребёнок, для родителей настаёт время получения новых знаний и умений. Малыш требует особого ухода, особенно в первые месяцы своей жизни. Ведь в этот период организм крохи адаптируется к новым условиям существования и ещё не способен в полной мере справляться со своими функциями. Одной из основ правильного роста и развития малыша является организация процесса питания. По завершении кормления в некоторых случаях необходимо подержать новорождённого в вертикальном положении. Для чего это нужно? Как правильно держать ребёнка столбиком? В каких случаях это следует делать? Ответы будут даны в статье ниже.

История происхождения процедуры

В советские времена малышей в трёхмесячном возрасте уже отдавали в ясли, ведь именно столько длился оплачиваемый декретный отпуск. В группах детей кормили смесью строго по режиму. Каждый ребёнок получал одинаковую порцию, индивидуальные особенности малышей не брались в учёт. Кормление производилось каждые три часа. Вследствие использования такой схемы приёма пищи часто возникала проблема перекармливания. Именно для того, чтобы ребёнок срыгнул лишнее, его и держали столбиком.

Зачем держать младенца столбиком?

Молодых родителей в первую очередь волнует вопрос «как ребёнка держать столбиком». Ответ на него будет предоставлен несколько позже. Ведь прежде стоит понять, зачем вообще нужна такая процедура. Есть несколько причин, по которым следует держать малыша в вертикальном положении:

  1. Для улучшения пищеварения. Порой случается так, что при кормлении ребёнок вместе с едой заглатывает воздух. Впоследствии это может стать причиной боли в животике и ощущения дискомфорта. Если кроху после кормления взять на руки и подержать некоторое время столбиком, это поможет выйти проглоченному ранее воздуху.
  2. Для укачивания. Многие малыши, когда родители держат их в вертикальном положении, прижав к себе, успокаиваются и даже засыпают. Ведь в такой позе дети ощущают тепло тела взрослого и испытывают чувство комфорта.
  3. Для укрепления мышц позвоночника. Если держать малыша столбиком, можно помочь ему научиться держать голову и поспособствовать развитию и укреплению позвоночных мышц.
  4. Для развития наблюдательности. Кроха с удовольствием попутешествует по квартире в вертикальном положении вместе с одним из родителей.

Не стоит забывать, что перед проведением различных манипуляций с малышом нужно обязательно понять, как правильно держать ребёнка столбиком.

В каких случаях не нужно держать младенца в вертикальном положении?

В современном обществе существует мнение, отличающееся от рекомендаций советской педиатрии. С незрелой пищеварительной системой рождаются не только дети человека. Малыши многих животных появляются на свет с такой же проблемой, однако их мамы не держат новорождённых столбиком. Поэтому том в случае, когда ребёнок находится полностью на естественном вскармливании и приучен правильно брать грудь, вопрос о заглатывании воздуха возникает крайне редко. К тому же при таком питании не происходит перекармливания.

Держать ли ребёнка столбиком после кормления, если он находится на грудном вскармливании? Если малыш не проявляет признаков беспокойства, не плачет и засыпает во время или после приёма пищи – то ответ отрицательный.

Когда нужно держать младенца столбиком?

Родителям следует некоторое время подержать малыша в вертикальном положении в следующих случаях:

  1. Ребёнок ведёт себя беспокойно во время приёма пищи. Одной из причин такого поведения может стать то, что младенец уже заглотнул воздух, и сейчас это доставляет ему неприятные ощущения.
  2. Малыш очень голоден и ест быстро и с жадностью. Если ребёнок провёл без пищи больше времени, чем обычно, значит, при кормлении он, вероятнее всего, наглотается воздуха из-за своей торопливости.
  3. Кроха находится на искусственном вскармливании. В такой ситуации самой распространённой проблемой является перекармливание. И держать младенца в вертикальном положении нужно не для избавления от воздуха, а для срыгивания лишней еды.

Как ребёнка держать столбиком и как перед этим правильно взять его на руки? Ответы на эти вопросы даны ниже.

Как правильно взять новорождённого на руки?

Обращение с малышом должно быть нежным и аккуратным. Главное правило – плавность движений. Родителям при этом следует улыбаться младенцу, говорить с ним тихим голосом. Перед началом манипуляций следует наклониться как можно ближе к ребёнку. Одна рука взрослого должна быть расположена под головой и шеей крохи. Вторая – под спиной и поясницей. После этого нужно неторопливо приподнять ребёнка двумя руками и аккуратно прижать его к своему телу.

Как ребёнка держать столбиком? Ниже приведено подробное описание этого процесса.

Как правильно держать младенца столбиком?

Предварительно рекомендуется в целях гигиены положить на плечо взрослого чистую пелёнку. После того как новорождённый оказался на руках одного из родителей, можно придать его телу вертикальное положение. Для этого следует приподнять малыша, чтобы его голова оказалась на плече взрослого. Одна рука при этом должна придерживать голову и шею, вторая – спину и поясницу. Под ягодицы брать ребёнка нельзя, ведь это создаст ненужную дополнительную вертикальную нагрузку на позвоночник.

Ещё одним вариантом, как ребёнка держать столбиком, может стать следующий. Нужно переместить кроху немного выше, чтобы грудь малыша оказалась на плече взрослого, а голова и руки – за ним. При этом обязательно следует прижимать к себе спину и шею младенца.

Чего нельзя делать при удерживании ребёнка в вертикальном положении?

Существует ряд запретов и предостережений, на которые следует обратить внимание при придании крохе вертикального положения:

  1. Во избежание вывиха лучевой кости нельзя поднимать малыша, держа его за руки, кисти или предплечья.
  2. Во избежание запрокидывания головы и растяжения шейных мышц нельзя поднимать ребёнка, держа его под мышки.
  3. В движениях родителя не должно быть резкости, ведь это может напугать младенца.
  4. Прижимать малыша к телу нужно крепко, но не слишком усердствуя, чтобы не причинить боль.

Сколько держать ребёнка столбиком?

Каждый ребёнок индивидуален. Поэтому избавиться от лишнего воздуха малыш может на протяжении двух – десяти минут. Однозначного и точного ответа на вопрос «сколько держать ребёнка столбиком после кормления» нет. Если по истечении указанного времени младенец всё ещё беспокоится, следует изменить его положение, погладить его по спине.

Есть педиатры, которые советуют держать кроху в вертикальном положении после каждого кормления. Но по истечении довольно короткого времени каждая мама уже может понять, нужна ли помощь её малышу в конкретной ситуации.

У некоторых детей система пищеварения взрослеет и перестаёт их беспокоить, как только малыш научится переворачиваться на живот. У других – пока они не научатся сидеть. Родители по поведению ребёнка смогут понять, что помощь ему уже не нужна.

Заключение

Держать малыша в вертикальном положении нужно для того, чтобы помочь ему избавиться от воздуха, заглатывание которого произошло во время кормления, или для срыгивания лишней пищи. Чаще всего в этой процедуре нуждаются дети, которые находятся на искусственном вскармливании. В статье подробно описано, как держать ребёнка столбиком после кормления. Также существует ряд предостережений, с которыми следует ознакомиться до начала манипуляций. Держать младенца столбиком родителям нужно до того момента, пока не сформируется его незрелая система пищеварения.

Переноска младенцев в вертикальном положении

Содержание

, первоначально опубликовано в 2009 г.

Похоже, что в Европе больше всего педиатров, которые рекомендуют, чтобы новорожденные и младенцы во избежание давления на их недоразвитые тела лежали на спине в коляске и не переносились. Тем не менее, укладывание младенца на спину в одиночку в коляске на самом деле является физическим и эмоциональным стрессом и может тормозить развитие.

Переноска или ношение в вертикальном положении с надлежащей опорой для ног не только нормально с точки зрения развития, но и часто предпочтительнее для матерей и младенцев.Вертикальное ношение оптимизирует физический, эмоциональный и интеллектуальный рост вашего ребенка.

Наш позвоночник не совсем прямой, даже если он может казаться таким спереди или сзади. Когда вы смотрите на человека сбоку, видны четыре небольшие изгибы, образующие удлиненную S-образную форму. Эти кривые помогают нам оставаться гибкими и уравновешенными. Они также помогают поглощать стрессы, возникающие в нашем теле в результате повседневной деятельности, которая влияет на наш позвоночник, например, ходьба, бег и прыжки.

При рождении младенцы находятся в состоянии сгибания, все еще свернувшись калачиком, а их позвоночник имеет естественный длинный С-образный (выпуклый) изгиб.

Поначалу у ребенка нет сил держать голову вверх, и у него нет уравновешивающих изгибов позвоночника, чтобы сделать это. Но постепенно, по мере того, как мышцы на его шее становятся сильнее, он начинает поднимать тяжелую голову против силы тяжести, и на его шее начинает развиваться изгиб (шейный изгиб), помогающий сбалансировать голову.

Когда ваш ребенок начинает ползать и ползать, развивается поясница (поясничный изгиб) и мышцы, которые его поддерживают. Только примерно к первому году жизни у вашего ребенка появляются эти изгибы позвоночника (Leveau, 1877).

У ребенка эти изгибы развиваются не за одну ночь, а только постепенно, по мере того, как он проходит определенные этапы.

Напряжения плоской укладки

Положите ребенка на спину, чтобы изогнутая С-образная часть позвоночника превратилась в прямую линию против его естественной формы.

Исследования показывают, что держать позвоночник младенца прямым — неправильное физиологическое положение. Помимо нагрузки на позвоночник ребенка, это также может отрицательно повлиять на развитие тазобедренных суставов вашего ребенка (Kirkilionis, 2002)

Горизонтальная укладка вызывает физические деформации

Мало того, что проводить большую часть дня плоско на спине плохо для бедер, но и у младенцев, которые часто лежат на спине в коляске, может возникнуть черепная асимметрия или плагиоцефалия (деформированный череп, сплющенный на спине или сбоку) и тела с плохой мышечный тонус (Bonnet, 1998).В исследованиях, проведенных при поддержке Американской академии педиатрии, говорится, что

«при длительной иммобилизации на жестком матрасе или плоской кровати (как в коляске) постоянное влияние силы тяжести выравнивает поверхность тела относительно матраса, вызывая нарушения положения и у младенцев со сниженным мышечным тонусом (Short, 1996)».

Это иллюстрация, основанная на медицинских фотографиях (до и после) ребенка, которому надели шлем для коррекции плагиоцефалии.

Это не означает, что лежание на полу в течение пары прогулок по кварталу в коляске нанесет серьезный ущерб физическому развитию вашего ребенка.

Но правда в том, что средний западный младенец в возрасте от трех недель до трех месяцев носит чуть больше двух с половиной часов в день (Heller, 118.)

В конечном итоге мы несем ребенка в машину в контейнере, через магазин в контейнере, чтобы пообедать в контейнере, обратно в машину в контейнере и домой в контейнере *. Иногда оттуда к качелям, на которые мы можем щелкнуть прямо, не касаясь ребенка, чтобы мы могли приготовить ужин, на надувное сиденье, пока мы едим, а вскоре после этого — спать в кроватке.

Большая часть западного мира отошла от эпохи воспитания детей и дошла до того, что объекты определяют существование нашего ребенка больше, чем наши тела.

Вопреки распространенному мнению, положить ребенка на спину на твердую плоскую поверхность не легче для его позвоночника и не то, к чему его тело приспособлено.

«Снять новорожденного ребенка с матери и класть его на спину или спереди на плоскую поверхность, часто непокрытую, значит не понимать огромную потребность новорожденного в складывании, в поддержании, качании и укрытии со всех сторон, и что младенца можно только постепенно вводить в мир более открытых пространств.Благодаря поддерживающему, непрерывному, осязаемому присутствию матери младенец постепенно отодвигается на некоторое расстояние в сторону внешнего мира ». (Монтегю, 294)

* Обратите внимание, что автор не имеет в виду, что переноска для младенцев должна заменять ваше автокресло при транспортировке в машине. Никогда не водите и не переносите ребенка в автолюльке в движущемся транспортном средстве.

Когда вы кладете младенца на спину, его бедра обычно подтягиваются к груди, или когда он спит, сидя верхом и согнувшись в позе лягушки.Вытяжка плода, естественное положение малышей — наиболее успокаивающее и наиболее адаптивное.

Эти маленькие ножки естественно поднимаются прямо к груди. Новорожденных практически невозможно вытянуть, если не завернуть или не пеленать.

Инстинктивно согнутые широко расставленные ноги, которые поддерживает младенец, когда его берут на руки, в сочетании с ладонным подошвенным рефлексом, который помогает младенцу цепляться за свою мать, предполагает, что маленькие тельца младенцев приспособлены к тому, чтобы их держать в вертикальном положении и ориентированы на свою мать.

Когда вы поднимаете ребенка, если у него хороший мышечный тонус, его ножки естественным образом поднимаются к груди. Младенцы приспособлены к ношению.

Вертикальная ориентация по отношению к матери — это то, что младенцы привыкли ожидать в качестве места удержания после рождения.

Мы наблюдаем подобное положение младенца у человекообразных обезьян.

Проблемы с автокреслами

Если коляска устанавливает ребенка в несколько вертикальном положении (например, в автокресле), это может быть более мягким для С-образного позвоночника ребенка, поскольку он не растягивает его ровно.Но автокресла — не лучший вариант для перевозки вашего малыша в течение дня.

Исследования Международной педиатрической ассоциации хиропрактики показывают, что

Автомобильные кресла не являются идеальным транспортом для вашего ребенка, когда он не находится в машине, из-за «ограниченных возможностей позы, которые могут повлиять на развитие черепа и позвоночника вашего ребенка» (Международная педиатрическая ассоциация хиропрактики).

Сидеть в автокресле весь день не является оптимальным для развития опорно-двигательного аппарата, поскольку у младенцев меньше возможностей использовать свои мышцы.

Сохраняя С-образную форму позвоночника, эти приспособления могут фактически предотвращать и препятствовать формированию естественных изгибов.

Младенцам может быть трудно приобрести достаточную мышечную силу, чтобы держать свою большую голову вверх, если у них нет особых шансов справиться с гравитацией.

Положительное физическое развитие

Однако, когда младенцев держат в вертикальном положении, им разрешается практиковать компенсирующие движения, повышающие мышечную силу и позволяющие лучше контролировать их мелкую моторику.Когда мать ходит, останавливается или поворачивается, тело младенца естественным образом работает против силы тяжести, чтобы сохранить свое положение.

Когда ее мать поворачивается и тянется к двери, этот ребенок компенсирует и регулирует свое тело, чтобы она могла оставаться в вертикальном положении.

Сила тяжести — положительный элемент в развитии младенца, позволяющий младенцам с раннего возраста учиться держать голову поднятой и удерживать свое тело, цепляясь за мать и находясь в равновесии.

Discord с вертикальным переноской

Так почему же некоторые до сих пор утверждают, что горизонтальное положение лучше для вашего ребенка?

Физиологические аргументы в пользу того, почему ребенка следует транспортировать в горизонтальном положении в течение первых месяцев жизни, по-видимому, проистекают из предположения, что вертикальное положение может быть стрессовым для его недоразвитого позвоночника и таза.

Хотя некоторые педиатры являются сторонниками естественного воспитания детей, у многих нет такого опыта работы с переносками для младенцев. Они могут быть знакомы с вертикальными переносками восьмидесятых и девяностых годов с типичным отсутствием адекватной поддержки головы / шеи, узкими или растрепанными отверстиями для ног, напоминающими парашютные привязи, и полным отсутствием поддержки для ног. Возможно, они видели так много младенцев, которые лежали лицом вниз, когда их несли в вертикальном положении, что они полагают, что любое переноска в вертикальном положении не поддерживает их.

Фронтальные переноски позволяют разместить младенцев с полой спинкой. Это в сочетании с отсутствием надлежащей поддержки ног делает его положение далеко не идеальным для младенцев.

Фронтальные переноски, в отличие от бинтов, строп, мей-тай и переноски с мягкой структурой, не обеспечивают надлежащей опоры для ног, из-за чего таз младенца может отклониться назад и оказаться в опасном «положении с полой спиной».

Не лицом к взрослому, несущему его, и обращением наружу, его центр тяжести смещен.Давление оказывается на плечи ребенка и область груди, часто втягивая плечи и еще больше прогибая спину. Позвоночник ребенка выпрямлен и часто чрезмерно растянут из-за слабых мышц живота и отсутствия поддержки для ног.

Лицом наружу — это нефизиологическое положение, которое оказывает давление на внутреннюю поверхность бедер ребенка и основание позвоночника. Вертикальное ношение облицовки вызывает стресс у младенцев.

Хотя ребенку действительно полезно носить его рядом с матерью, в этом положении лицом наружу нет опоры для ног, неправильной поддержки позвоночника и бедер, а также поддержки головы или шеи, если ребенок засыпает.

Пеленание детских ножек связано с дисплазией тазобедренного сустава

Хотя стиль пеленания навахо дает множество психологических, эмоциональных и физиологических преимуществ,

есть четкие доказательства того, что пеленание ног так, чтобы они были связаны вместе и не позволялось сгибаться в коленях или бедрах, приводило к аномалиям бедра (Crisholm, 1983).

Пеленание имеет большие преимущества. Если вы решите это сделать, убедитесь, что вы не выпрямляете ноги с усилием и свободно оборачиваетесь ниже бедра

В случае навахо напряжение бедер младенца было вызвано не вертикальным положением, а связыванием ног, не позволяющим ногам раздвигаться или свободно сгибаться в коленях (Van Slewen, 2007).Новая информация от Международного института дисплазии тазобедренного сустава в 2012 году предполагает, что родители избегают детских переноски, которые заставляют ноги оставаться вместе. Доктор Чарльз Прайс утверждает:

.

«Самая нездоровая поза для бедер в младенчестве — это когда ноги вытянуты, бедра и колени выпрямлены, а ноги сведены вместе, что противоположно положению плода. Риск для бедер возрастает, если это нездоровое положение сохраняется в течение длительного времени. При правильном расположении бедра избегайте положений, которые могут вызвать или способствовать развитию дисплазии или вывиха бедра…

Самое здоровое положение для бедер — это их опускание или разведение (естественным образом) в стороны, с поддержанием бедер и согнутыми бедрами и коленями.Это положение называется позой жокея, позицией верхом, позицией лягушки, позой приседания с раздвинутыми сторонами или позой человека. Свободное движение бедер без принуждения их вместе способствует естественному развитию бедер ».

Переноска грудного ребенка, когда его берут на колыбели или лежа поперек тела матери в горизонтальном положении, соединив ноги на перевязи (или бинте), обеспечивает адекватную поддержку позвоночника, но это не оптимальное положение для развития тазобедренного сустава или длительного ношения. Это особенно актуально, если у младенца присутствует врожденная дисплазия.

Американская академия педиатрии выпустила обзор пеленания под руководством Ван Слевена в 2007 году, который подтвердил, что ноги младенца не следует плотно пеленать. В 1965 году заболеваемость DDH в Японии была высокой, когда население широко использовало обматывающую ткань. Обматывающая ткань удерживала бедра вместе. Восемь лет спустя, в 1973 году, японские врачи посоветовали матерям избегать «длительного разгибания бедра и колена у младенцев в раннем послеродовом периоде». Вскоре после этого эксперты сообщили о заметном снижении числа младенцев с DDH (Van Slewen, 2007).

У некоторых детей при рождении может наблюдаться легкая форма ВДГ, которая остается невыявленной и недиагностированной. Этим младенцам будет очень полезно поддерживать бедро и заднюю часть коленного сустава с помощью бинта или переноски на более широкой основе. В М-положении силы на тазобедренный сустав минимальны, потому что ноги разведены и поддерживаются, а бедро находится в более стабильном положении. Правильное положение может даже побудить ребенка с легкой слабостью исправиться. Это имеет огромное значение.

Очевидно, положение младенца имеет значение.Имеет смысл рекомендовать младенцам держать бедра в здоровом положении, которое с меньшей вероятностью вызовет нагрузку на слабые связки или, возможно, неглубокие тазобедренные суставы. Хорошая повязка или переноска с широким основанием могут помочь в этом здоровом положении бедра.

Опасное положение полой спины из-за отсутствия опоры для ног в переноске

Использование коренным населением досок для люльки, которые неадекватно поддерживают ноги и втягивают плечи, может привести к тому, что позвоночник окажется в неблагоприятном положении «полая спина» или в чрезмерно вытянутом положении.

Из-за отсутствия опоры в ногах и очень слабых мышц брюшного пресса таз у младенца отклоняется назад и чрезмерно разгибается. Затем младенец поглощает давление, возникающее при каждом шаге матери по его гипер-вытянутому позвоночнику. Это вызывает стресс у младенца.

Единство матери и ребенка очень важно. Однако выпрямление и связывание ног вместе могут негативно повлиять на развитие тазобедренного сустава ребенка.

Развитие спондилолистеза, соскальзывания позвонков для компенсации повторяющихся нагрузок (обычно на чрезмерно растянутый позвоночник), довольно часто встречается у гимнастов и штангистов.Он также необычно высок в популяциях коренных атабасков, где почти половина может быть поражена. Йохум и Роу предположили, что коренные атабаски, которые предпочитают носить своих младенцев в люльке, могут объяснить высокую распространенность (истмического) спондилолистеза в их популяции.

Поскольку никто никогда не рождался со спондилолистезом, Йохум и Роу отвергают возможный генетический элемент как причину. Вместо этого они указывают на доску для люльки (нефизиологическое устройство для переноски) как на более благоприятное объяснение причины болезни (Wong, 2004).

Несмотря на то что внешний вид и отличается, любая современная переноска для младенцев, которая не поддерживает ноги младенца (в согнутом отведенном положении, ориентированном на владельца), любая переноска, обращенная вперед, с отверстиями для ног, не более здорова с точки зрения развития, чем люлька, поскольку эти переноски втягиваются плечи и создайте напряженное положение «полой спины».

При отсутствии надлежащей опоры для ног доски для люльки и детские переноски, обращенные вперед, с отверстиями для ног, очень похожи, прижимая плечи назад и оказывая давление на основание позвоночника.

Вертикальные переноски для новорожденных, поддерживающие ноги и несущие ребенка, как мать естественным образом носила бы на руках, не наносят ущерба позвоночнику или бедрам ребенка (Kirkilionis, 2002).

Колени должны быть выше попки ребенка. Это особенно важно в течение первых шести месяцев жизни, когда развиваются бедра и шансы на развитие ДДГ наиболее высоки.

Когда ноги младенца согнуты и расставлены, то инстинктивное положение, которое принимает его маленькое тело, когда его поднимают, головка его бедренной кости (бедренная кость) заполняет тазобедренную впадину (вертлужную впадину).Тазобедренная впадина заполняется наиболее равномерно, когда ноги вытягиваются примерно на 100 градусов и одновременно разводятся примерно на 40 градусов (Kirkilionis, 2002).

DDH не возникает, когда ноги младенца поддерживаются. На самом деле это позиция, которую врачи пропагандируют при лечении детей с дисплазией тазобедренного сустава.

Это то, что задумано природой — ноги расставлены вокруг бедра, спины или туловища матери, а колени согнуты в сидячем положении. Интересно, что ношение ребенка является обычным явлением среди инуитов Нетсилик.Мамы Netsilik не пользуются досками для люльки, а носят своих младенцев в своих парках. Младенцы принимают сидячее положение на спине матери под пальто (Montagu, 1986). Никакие исследования не указывают на распространенность ДДГ или спондилолистеза в этой северной группе инуитов, вынашивающих детей. У них нормально развиваются бедра и позвоночник.

Мать, используя либо руки, либо простой кусок ткани, поддерживает ноги своего ребенка в согнутом (с согнутыми коленями) отведенном (от средней линии) положении, поддерживая бедро и позвоночник.

Вместо ткани в промежности, которая не поддерживает ноги, или пеленания ног, что является слишком ограничительным, эргономичные переноски помещают ребенка в положение, которое поддерживает ноги, как руки матери. Ткань натягивается на заднюю часть колен ребенка, обеспечивая надлежащую поддержку ног. Ноги должны быть подтянуты как минимум до уровня бедер для оптимального положения и правильного развития бедер.

Для малышей ремни для ног или удлинители сиденья могут дать усталым ногам место для отдыха и предотвратить попадание ткани в заднюю часть его ноги.Когда его бедра подняты на уровне бедер, его спина естественным образом округляется и впоследствии снимает давление с таза и поясницы.

Сторонники горизонтального положения в раннем младенчестве могут быть обеспокоены тем, действительно ли ребенок получает достаточный уровень кислорода во время переноски по сравнению с коляской.

По словам доктора Марии Блуа, у недоношенных детей, помещенных в вертикальное положение на груди матери, улучшился паттерн дыхания, и их дыхание было более регулярным, чем в инкубаторе.

Blois также сообщает о «уменьшении эпизодов апноэ во сне (временное прекращение дыхания) и брадикардии (замедление сердечного ритма). Чрескожный уровень кислорода не снижается, что свидетельствует о том, что насыщение кислородом не нарушено ». Эти исследования проводились на недоношенных младенцах, некоторые из которых весили всего три фунта и лежали вертикально на груди матери.

Если вертикальное положение — предпочтительное положение для трехфунтового недоношенного ребенка, не имеет смысла, что это может быть вредным для новорожденного.

Предпочтительное положение для этих крошечных трехфунтовых младенцев — вертикальное, обычно закрепленное куском ткани. Они процветают прямо на груди матери, и им почти разрешают покинуть больницу раньше, чем недоношенных детей оставляют в инкубаторах. (Блуа, 72).

Профилактика ушных инфекций

Горизонтальное положение — не только плохой вариант для позвоночника, бедер и черепа вашего ребенка, но также может быть одним из основных факторов, способствующих развитию инфекций внутреннего уха у младенцев.Заброс содержимого желудка в среднее ухо вызывает ушные инфекции. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь или ГЭРБ могут быть довольно распространенными у младенцев, так как сфинктерам требуется время, чтобы полностью закрыть их. Родителям младенцев с диагнозом ГЭРБ рекомендуется нести вертикальное положение, чтобы облегчить симптомы.

Когда младенцев помещают в горизонтальное положение, не только обостряются симптомы, но и желудочный сок может легче попадать в незрелые евстахиевы трубы, что делает более вероятным рефлюкс из горла в среднее ухо.

То же самое может произойти, когда младенцев, вскармливаемых из бутылочки, кормят плоско на спине, а не слегка вертикально, поскольку молоко может попасть в среднее ухо. Накопление евстахиевой трубы может вызвать воспаление и скопление бактерий, а затем и инфекцию. Небольшой вертикальный наклон предотвращает попадание молока в среднее ухо.

Ношение ребенка в вертикальном положении на самом деле может быть профилактической мерой против ушных инфекций и может помочь облегчить симптомы ГЭРБ (Schon, 2007).

Еще одно преимущество вынашивания ребенка заключается в том, что переносимые младенцы получают большую вестибулярную стимуляцию, в то время как лежащие младенцы — нет.

Наш вестибулярный аппарат помогает нам обрести чувство равновесия и безопасность в космосе.

Когда мать держит своего ребенка, ребенок движется вперед и назад вместе с мамой, а также из стороны в сторону от ее покачивания или покачивания. Мама может остановиться и повернуться, чтобы что-то схватить, или она может двигаться плавно.

Эти разнообразные движения заставляют ее ребенка реагировать соответствующим образом, чтобы сохранять равновесие.Все эти движения настраивают вестибулярную систему ее ребенка. При толкании коляски движение представляет собой прямое или обратное плоское движение и не очень варьируется.

Спуск по склону. Переключение с бедра на бедро, пока ребенок цепляется. И мама, и ребенок должны двигаться синхронно и двигаться вместе. Разнообразные движения задействуют разные мышцы и настраивают их маленькие вестибулярные системы.

При изменении из вертикального положения и удержания рук матери в горизонтальное положение лежа без удержания ребенок может производить беспорядочные движения и внезапно взмахивать руками и ногами, как будто пытаясь спастись от падения.

Это называется рефлексом Моро ребенка. Он действует как примитивная реакция ребенка «борьба / бегство», и в более позднем возрасте заменяется рефлексом вздрагивания взрослого.

Иногда ваш ребенок вздрагивает и внезапно махает руками, как будто он падает, когда вы перемещаете его из вертикального положения на руках на плоскую поверхность. Младенцы предпочитают сдерживание.

Переноска, раскачивание и покачивание стимулируют вестибулярный аппарат младенцев и помогают им чувствовать себя в безопасности в космосе. Большинство детей сегодня проводят большую часть своего дня отдельно от матери в контейнере, детской кроватке или коляске, что делает их склонными к головокружению и чувству физической незащищенности в космосе в целом.

Интересно, что страх перед полетом и боязнь высоты, от которых страдают многие современные взрослые, часто можно проследить до того, что их не носили в младенчестве. Выносимые младенцы чувствуют себя в безопасности и менее склонны к развитию фобий, связанных с космосом. (Монтегю, 1986)

Многие мойщики окон в начале 1900-х годов были индейцами по происхождению. Возможно, их безопасность в космосе и отсутствие страха перед высотой можно объяснить тем, что их носили в младенчестве.

Переноска, раскачивание и покачивание стимулируют вестибулярный аппарат младенцев и помогают им чувствовать себя в безопасности в космосе.

У младенцев есть основания чувствовать себя в безопасности. Им физически необходимо находиться в тесном контакте со своими матерями. Они хихикают, воркуют и пьют во всех наших выражениях. Прямо на ногах матери они могут беспрепятственно смотреть на мир из безопасного места и узнавать обо всем, что их окружает, в своем собственном темпе.

Младенцы лучше не только физически, но и счастливее и спокойнее в вертикальном положении.В своей книге «Жизненное прикосновение» доктор Шэрон Хеллер утверждает:

«Чем больше дети проводят вертикально, тем больше времени они бдительны и спокойны. Даже новорожденные, которые проводят большую часть своего времени во сне, перестают плакать и оживают, когда их берут на руки и кладут к нам на плечо. Интересно, что то, насколько внимателен новорожденный, зависит от того, где он находится. В сидячем положении в детском кресле он менее внимателен, чем в вертикальном положении на руках…

Вертикальное позиционирование как оптимальное для младенцев имеет смысл.Подумайте, сколько времени наши младенцы проводят горизонтально, лежа на спине в кроватке или коляске. Может ли это повлиять на их бдительность? Есть хороший шанс. Исследователи обнаружили, что младенцы, слишком маленькие для того, чтобы сидеть самостоятельно, учатся большему, когда их помещают в вертикальное положение »(Heller, 94)

Какая невероятно стимулирующая среда. Мало того, что младенец может познавать окружающий мир со всех сторон, которые он видит, он настроен на это. Когда младенец спокоен, но внимателен, именно тогда вся информация может проникнуть в его существо.

Спокойствие и бдительность. Узнавать все о мире и своем месте в нем — под небольшим руководством матери.

«Наше тело — это чувственный рог изобилия, в котором улыбки, ароматы и смех смешиваются в волнообразных ласках, доставляющих нашему ребенку весь сенсорный мир на кончиках пальцев. Наш ребенок получает тактильную или кожную стимуляцию от нашей кожи, касающейся ее, и проприоцепцию от давления ее конечностей, согнутых в нашем теле.

Она получает тактильную, обонятельную и вкусовую стимуляцию, если мы кормим грудью из нашего молока, и вестибулярную стимуляцию от мягкой стимуляции наших движений и, когда она держится в вертикальном положении, от ее усилий выпрямить голову и сохранить равновесие.Она получает визуальную стимуляцию, когда она смотрит вокруг, слуховые импульсы, когда мы шепчем нежные слова, и кинестетическую стимуляцию, когда мы меняем ее на другую сторону. Когда мы кладем наших младенцев в контейнер, особенно если они находятся вне поля зрения, все это сенсорное питание теряется ». (Хеллер, 112)

Отношения мать / младенец фактически обеспечивают физиологическую регуляцию вегетативной системы младенца. Исследование 1992 года показало, что, когда младенца забирают у матери, он испытывает «снижение частоты сердечных сокращений, снижение температуры, нарушения сна и изменения ЭЭГ», что свидетельствует о нарушении регулирующих процессов в его собственном маленьком теле (Archer, 1992).

После разлучения с матерью иммунная система ребенка ослабевает. Его организм буквально перестает производить столько лейкоцитов. Но когда мать присоединяется к нему, он снова становится сильнее (Montagu, 1986).

При всех исследованиях и очевидных физических преимуществах ношения ребенка в вертикальном положении на груди матери трудно понять двойственное отношение педиатра к этому вопросу или откровенное презрение, когда его пациенты решают это сделать. Возможно, причина того, что они не поддерживают вертикальное ношение, может заключаться в том, что они хотят отговорить матерей «баловать» своих младенцев или не дать матери и ребенку слишком сблизиться или привязаться друг к другу.

Отказ от ношения наших младенцев может быть связан со старой школой мысли, восходящей к 1928 году, когда известный бихевиорист доктор Джон Б. Ватсон опубликовал книгу «Психологическая помощь младенцу и ребенку», намереваясь изменить ход человечества и младенцы независимые.

Его теория заключалась в том, что мы все родились в основном с чистого листа, игнорируя любые эволюционные жесткие схемы или любые нерожденные биологические тенденции, и что для того, чтобы «сформировать» независимого ребенка, необходимо предотвратить формирование у новорожденного ребенка зависимых привычек.

Другими словами, если вы держитесь за своего ребенка, он будет цепляться за вас и никогда не отпустит. Он будет нуждаться. Вы должны воздерживаться не только от ношения ребенка, но и от его объятий, поцелуев и покачиваний; если вы проявите привязанность, ваш ребенок будет этого ожидать.

Этот ребенок верит, что все его потребности будут удовлетворены. Из основы доверия рождается безопасность, уверенность и постепенно независимость.

Многие из наших бабушек, дедушек и родителей находились под влиянием этого механистического хода мыслей, под давлением экспертов, заставляющих поверить в то, что если они поднимут своих младенцев, когда они плачут, то они сделают ребенка тираном и станут рабами.К сожалению, эта психология оказала глубокое влияние на педиатрическое мышление и практику и даже сегодня проникает в разговоры между матерями и врачами. (Монтегю, 1986)

Эволюционная потребность в прикосновении

Большинство матерей по-прежнему вынуждены применять суровые методы воспитания, которые были приучены нашим бабушкам и дедушкам и нашим родителям. Тем не менее, эти механистические методы существуют только до сих пор. Антрополог Джеймс Маккенна утверждает, что, когда наши дети чаще находятся в каком-то контейнере, чем на руках, они «расходятся с эволюцией».

Младенцы не приспособлены к одиночеству.

Общение реально.

«Практически вся наша биохимия и физиология приспособлены к условиям жизни, которые существовали, когда мы были охотниками и собирателями, в которых младенцев держали их матери», — пишет Маккенна.

Наша культура может меняться, но наша эволюционная потребность в прикосновении остается прежней. Мозг младенцев эволюционировал, ожидая близости и близости — чтобы их удерживали — ради их безопасности, их психологического роста, физического роста, умственного роста, для помощи и стабилизации их физиологических процессов и поддержания их иммунной системы сильной »(Field, 69-74) .

«Прикосновение не является дополнительным эмоциональным преимуществом. Это так же необходимо, как воздух, которым мы дышим »(Heller, 5)

Создание исключительных детских колясок

Хотя большинство западных родителей не могут представить себе жизнь без коляски, они не так нежны с младенцами, как мы предполагаем. Размещение младенца в одиночестве на спине на длительные периоды времени — это не то, чего мы, люди, жестко запрограммированы ожидать. Лежать в горизонтальном положении в раннем младенчестве не легче и не менее напряженно для позвоночника, черепа или шеи младенца.

Коляски могут помочь нам, но ничто не заменит их.

Никакие игрушки не могут сравниться с радостью, которую ребенок получает от лица матери. В одиночестве смотреть на тканевую подкладку, которой производитель решил обтянуть коляску, — не сравнение с богатой атмосферой, свидетелем которой он является и за которой наблюдает себя, когда он целый день движется вместе со своей матерью.

Стоя на теле матери, мама приспосабливается ко всем движениям своего ребенка, а он — к своему, двигаясь как идеальные партнеры по танцам.Эти двое вместе создают ритм, физически и психологически, и движутся синхронно. Даже самые современные коляски не могут обеспечить тепло, которое дает тело матери, ее успокаивающий запах, разнообразные движения и чувствительные материнские реакции, которые так важны для здорового роста и развития ее ребенка, особенно во время столь критического период, когда его мозг растет больше, чем какой-либо период в его жизни.

Коляски сами по себе не «плохие». Чтобы пойти дальше, ношение ребенка и прогулочные коляски не должны быть взаимоисключающими, пока ребенок доволен и на его сигналы реагируют, когда он сигнализирует о том, что его нужно удерживать (предпочтительнее сидеть лицом к матери, чтобы поощрять взаимодействие и общение) (Zeedyk , 2008).

Уложить младенцев на спину в коляске не легче для их шеи, позвоночника, бедер или их разума. Природа предназначена для ношения младенцев. Вертикальное положение с правильной опорой для ног — предпочтительное положение для вашего ребенка, оно достаточно мягкое, чтобы не подвергать физическому стрессу даже крошечных трехфунтовых младенцев.

Именно там, где он должен быть.

Мать должна доверять тому, что ее сердце говорит ее сердцу. Держа ребенка близко к сердцу, она не только выберет наиболее благоприятный и физически поддерживающий способ взять ребенка с собой, но и обеспечит оптимальную среду для его психологического и эмоционального роста.

Арчер, Дж. (1992). Этология и человеческое развитие . Роуман.

Блуа, М. (2005). Одежда для новорожденных . Издательство Фармасофт.

Bonnet, E. (1998). В Пунктах, высказанных в ходе обсуждений относительно ношения младенцев и маленьких детей , Опубликовано в Krankengymnastik 50 Jg (1998) № 8

Crisholm, J, &. (1983). Младенчество навахо: этологическое исследование развития ребенка . Aldine Transaction.

Поле, Т.(2003). Сенсорный . Первое издание MIT Press.

Хеллер, С. (1997). Жизненно важное прикосновение: как интимный контакт с ребенком ведет к более счастливому и здоровому развитию . Холт в мягкой обложке.

Международная педиатрическая ассоциация хиропрактики. Ношение ребенка: советы по ношению ребенка. Http://www.icpa4kids.org/research/children/babywearing.html

Киркилионис Э. (2002). Перевозка младенца: Больше, чем возможность перевозки детей .Козель.

Le Veau, B. (1984, декабрь). Биомеханика развития: влияние сил на рост, развитие и поддержание человека. Физическая терапия . Www.physicaltherapyjournal.com / cgi / content / abstract / 64/12/1874

Монтегю А. (1986). Прикосновение: человеческое значение кожи . Харпер в мягкой обложке.

Морнингстар. (2005). Рефлекторный контроль позвоночника и осанки: обзор литературы с точки зрения хиропрактики.

Хиропрактика и остеопатия .www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16091134

Ньюман, П. Х. ЭТИОЛОГИЯ СПОНДИЛОЛИСТЕЗА. Журнал хирургии костных суставов . 45 (1963), 35-59. www.jbjs.org.uk/cgi/content/abstract/45-B/1/39

Роу, Ю. (1987). ОСНОВНАЯ РАДИОЛОГИЯ СКЕЛЕТА . Балтимор: Уильямс и Уилкинс.

Шон Р. (2007). Естественное воспитание — назад к основам ухода за младенцами. 5 (1), 102-183. из эволюционной психологии с http://www.epjournal.net/filestore/ep05102183.pdf

Шорт, М.(1996). Эффекты пеленания по сравнению со стандартным положением у младенцев с очень низкой массой тела при рождении. Неонатальная сеть . 15 (4). Из http://www.cebp.nl/vault_public/filesystem/?ID=2156

Van Slewen et al ,. (2007, октябрь). Пеленание: систематический обзор. Педиатрия . 120 (4), 1097-1106. из

http://pediatrics.aappublications.org/cgi/content/full/120/4/e1097

Вонг, Л. К. (2004, июнь). Реабилитация пациента с редким многоуровневым истмическим спондилолистезом: история болезни.142-151. Журнал

Канадская организация хиропрактики с www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=1840041

Зеедык, С. (2008). Какова жизнь в детской коляске? Влияние ориентации багги на взаимодействие родителей и младенцев и детский стресс.

Университет Данди / Национальный литературный фонд, 21 ноября 2008 г.). сwww.literacytrust.org.uk/talktoyourbaby/Buggy_research.pdf

Азбука развития позвоночника

То, как вы двигаете малыша в первые годы жизни, играет важную роль в развитии его позвоночника.И по мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы можете предотвратить боль в спине у детей, немного зная, как на самом деле работает и развивается позвоночник.

Правильное выравнивание — это не прямая линия на спине. Вместо этого позвоночник приобретает S-образную форму, когда он должным образом развит. Итак, когда ваш ребенок встает и начинает ходить, старую пословицу «Встань прямо» следует смягчить более мягким руководством, которое следует за природой.

Baby C’s

Позвоночник новорожденного имеет форму буквы «C.«Это естественный изгиб, к которому ваш ребенок возвращается, когда ложится, поджимая колени под грудью, создавая С-образную кривую, которая снижает давление на его нежный позвоночник и бедра. Младенцы также лучше переваривают пищу и лучше всего регулируют температуру тела в этом положении С-образной кривой позвоночника.

Следующая стадия развития позвоночника происходит в верхней части позвоночника, создавая наиболее желательную вершину S-образной кривой. Именно на этом этапе развития вы можете помочь предотвратить боль в спине у детей, поощряя движения шеи и шейного отдела позвоночника для укрепления верхних отделов позвоночника.Играйте с малышом, пока он лежит на животе, хотя бы 30 минут в день, чтобы заставить его выгибать шею и укрепить те мышцы шеи, которые поддерживают верхнюю часть спины.

Заползти в S

Нижняя часть естественной S-образной кривой развивается, когда ваш ребенок начинает ползать. Теперь шейный отдел позвоночника достаточно силен, чтобы держать голову ребенка в вертикальном положении, пока она развивает мышцы нижней части спины и переходит в S-образную форму, при этом поясница изгибается вниз.

Младенцы продолжают эту фазу развития позвоночника до тех пор, пока они не станут вертикальными и не начнут ходить, обычно в возрасте от 12 до 18 месяцев.В течение первых двух лет вы хотите, чтобы ваш ребенок развивался естественным образом, давая ему достаточно места и времени, чтобы ползать и становиться сильнее. Помещение младенцев в контейнеры или среди игрушек, в которых она не может перемещаться, может привести к смещениям и будущим болям в спине у детей.

Необычные обстоятельства

Дети редко испытывают боль в спине, поэтому, когда это случается, обратитесь к одному из специалистов Юго-восточного института позвоночника для обследования. Такие простые вещи, как растяжение мышц, легко поддаются отдыху и физиотерапии.Другие, более сложные проблемы, вызывающие боль в спине у детей, могут быть более серьезными, особенно в сочетании с:

  • Онемение или слабость
  • Нерегулярные движения кишечника или мочевого пузыря
  • Затруднения при ходьбе
  • Боль, не позволяющая ребенку спать по ночам

Ваш спинальный врач запросит историю болезни вашего ребенка, ручной медицинский осмотр и рентген, чтобы определить причину дискомфорта. Общие проблемы, вызывающие боль в спине у детей, включают:

  • Инфекция в позвоночнике
  • Смещение позвонков
  • Стресс-переломы
  • Опухоли

Раннее выявление — залог успешного лечения детей, как и взрослых.Когда ребенок жалуется на боль в спине, не ждите, пока симптомы исчезнут сами по себе. Приведите ее на тестирование. Ее дальнейшее развитие зависит от ваших быстрых и решительных действий.

Как носить ребенку на работу

Дети Дженоа Уорнер стали экспертами в области родительского ношения Фото: Дженоа Уорнер

В 2015 году, когда мы оба учились в аспирантуре, мы с партнером решили, что готовы создать семью. Я тщательно спланировала последний год обучения в аспирантуре в связи с моей беременностью, надеясь защитить диссертацию перед родами, а затем взять трехмесячный отпуск, чтобы побыть с ребенком.В целом все шло по плану; Я написала диссертацию, успешно защитила и приняла постдокторантуру в лаборатории репродуктивной биологии на другом конце страны. Через несколько дней после того, как я сдала последние правки дипломной работы, я стала мамой.

Когда моей дочери было девять дней, я взял ее в свою новую лабораторию и случайно завел новую подругу в коридоре: женщину, которая работает в деканате неподалеку. Она была президентом местной встречи по ношению детей и предложила мне присоединиться.

Ношение ребенка предполагает использование бинта, слинга или переноски для удержания ребенка к телу. Это полезно для прикосновения к груди и грудного вскармливания, но также удивительно, потому что позволяет освободить руки. Вместо того, чтобы сидеть со спящим младенцем на руках, я мог бы носить ее с собой. Она вздремнула, и я был освобожден; внезапно я мог что-то делать.

Я знала, что наука не ждет молодых мам, поэтому начала приходить на еженедельные семинары по экологической токсикологии моего отделения с привязанным к груди ребенком.На этом этапе я еще не начинал свою постдокторскую работу, и это было мое первое общение с большинством моих коллег. Я приходила на семинар каждую пятницу и стояла в глубине комнаты, раскачиваясь и подпрыгивая, чтобы ребенок спал.

Три месяца спустя, когда начался мой постдок, мои планы по уходу за детьми провалились. К счастью, мой консультант разрешил мне носить ребенка в лаборатории на постоянной основе. Это означало, что я не мог проводить эксперименты, но у меня было много писательской и офисной работы, и я был благодарен за то, что мне не пришлось откладывать начало моей постдока.Принесение ребенка было большим опытом. Мне повезло, что у меня была благоприятная среда, и всем нравилось видеть ее каждый день. Это было уместно иметь ребенка в качестве нового сотрудника нашей лаборатории женской репродуктивной биологии.

Мы с Бэби разработали распорядок дня, в котором я много спал, пока я читал и писал статьи, планировал эксперименты и посещал мероприятия отдела. Я быстро стал экспертом по ношению ребенка, а позже в том же году прошел сертификационный курс, чтобы стать преподавателем, который помогает другим узнать, насколько свободным может быть ношение ребенка.

Перенесемся на три года до рождения моего второго ребенка в начале этого года, и я старший постдоктор и президент нашей местной группы по ношению младенцев. Я начал носить номер 2 в лаборатории через две недели после ее рождения, потому что я планировал подавать заявление на работу на факультете и беспокоился, что перерыв в работе ослабит мои заявки. Я хотел опубликовать еще два исследования до сентября, до начала «сезона подачи заявок» — осеннего семестра, когда большинство заявлений о приеме на работу в штатных преподавателях пишется и подается в Соединенных Штатах.Было так приятно больше не быть беременной, и я знала, что смогу это сделать, исходя из моего опыта с номером 1.

Когда пандемия коронавируса поразила Соединенные Штаты и в марте закрыл мой университет, номер 2 было два месяца назад и номер 1 был почти 3. Внезапно оба ребенка оказались дома, и работа сократилась до дневного сна, примерно 1-2 часа в день. Я отправил одну рукопись, когда моя старшая лежала в ее постели, а младшая в перевязке, но к середине года мне нужно было собрать больше данных для второй.В своей запасной спальне я установила небольшой микроскоп и в течение двух месяцев, почти во время каждого сна, я считала клетки с младенцем, завернутым у меня на груди.

Сейчас оба ребенка находятся в детском саду (с соответствующими мерами предосторожности), а я вернулся в лабораторию. Мой рабочий день ношения ребенка закончился, но я бы не упустил шанс порекомендовать его другим работающим родителям. Без этого я бы не был там, где я сейчас, как ученый; при этом я не был бы удовлетворен количеством времени, которое у меня было, чтобы привязаться к моим новорожденным детям, прежде чем они пойдут в ясли.Ношение ребенка позволило мне продолжить карьеру, не ставя под угрозу мои исследования или мою семью.

Это статья сообщества Nature Careers, где читателей Nature могут поделиться своим профессиональным опытом и советами. Гостевые посты приветствуются.

Миеломенингоцеле (расщелина позвоночника) — уход от плода к новорожденному

Что такое расщелина позвоночника (миеломенингоцеле)?

Расщелина позвоночника — это врожденный дефект, который возникает, когда кости позвоночника ребенка не полностью сформировались на ранних сроках беременности.Это происходит между 20 и 28 днями беременности, часто до того, как женщина узнает о своей беременности. В результате на спине образуется отверстие, через которое часть спинного мозга и спинномозговые нервы остаются незащищенными. Обычно обнаженный спинной мозг и нервы содержатся в мешочке, который подвергается воздействию околоплодных вод. Считается, что постоянное омывание хрупкого развивающегося спинного мозга околоплодными водами в течение беременности приводит к прогрессирующему неврологическому повреждению.

Spina bifida встречается примерно у 3-4 детей на каждые 10 000 живорождений.Мы не знаем, почему возникает расщелина позвоночника. Исследования показывают, что получение достаточного количества фолиевой кислоты до и в течение первых шести недель беременности может помочь предотвратить ее. Когда вы узнаете, что беременны, ваш врач захочет убедиться, что вы едите достаточно зелени, орехов и обогащенных злаков, чтобы снизить вероятность рождения ребенка с расщелиной позвоночника. Вы также можете принимать добавки с фолиевой кислотой.

Типы расщелины позвоночника включают:

  • Spina bifida occulta. Это легкая форма расщелины позвоночника, при которой спинной мозг и окружающие его структуры остаются внутри ребенка, но кости спины в нижней части спины не формируются нормально. В области дефекта может быть волосатое пятно, ямочка или родинка. В других случаях аномалий в этой области может не быть.
  • Менингоцеле. Это умеренная форма расщелины позвоночника, при которой заполненный жидкостью мешок виден за пределами области спины. Мешок не содержит спинного мозга или нервов.
  • Миеломенингоцеле. Это наиболее серьезная и распространенная форма заболевания. При этой форме расщелины позвоночника небольшая часть спинного мозга и нервов ребенка выступает через отверстие в позвоночнике в плоский диск или мешочек, который виден на спине. Открытие спинного мозга также приводит к потере жидкости, окружающей нервную систему. Это приводит к тому, что мозг располагается дальше в верхнем отделе позвоночника, чем обычно, что называется мальформацией Киари II.Когда это происходит, нормальный отток жидкости из мозга затрудняется, вызывая гидроцефалию — избыток спинномозговой жидкости в головном мозге. После рождения большинству детей с гидроцефалией необходимо отвести лишнюю жидкость из мозга в брюшную полость через вентрикулоперитонеальный шунт.

В зависимости от расположения поражения миеломенингоцеле может вызвать проблемы с мочевым пузырем и кишечником; сексуальная дисфункция; слабость и потеря чувствительности ниже дефекта; ортопедические пороки развития, такие как косолапость или проблемы с коленями или бедрами; и невозможность двигать голенями (паралич).Как правило, чем выше расположен дефект на позвоночнике, тем тяжелее осложнения. Примерно 80 процентов дефектов обнаруживается в области поясницы. Остальные 20 процентов дефектов расположены в задней части шеи или верхней части спины.

Как диагностируется состояние?

Примерно на 15 неделе беременности анализ крови, измеряющий уровень альфа-фетопротеина, может показать врачу, что это может быть проблема. Обычное ультразвуковое исследование также может обнаружить миеломенингоцеле, а также состояния, которые могут возникнуть в результате этого, такие как гидроцефалия, мальформация Киари и любые проблемы с нижними конечностями.Во всех случаях мы выполняем МРТ плода, чтобы получить более подробную информацию, и эхокардиограмму плода, чтобы исключить любые проблемы с сердцем.

Тяжелая расщелина позвоночника (миеломенингоцеле) будет очевидна сразу после рождения ребенка. Например, ваш врач сможет увидеть наполненный жидкостью мешок, который высовывается из спины ребенка. В более легких случаях (spina bifida occulta) на коже позвоночника может быть ямочка или волосатое пятно.

Как лечится расщелина позвоночника?

После оценки, проведенной нашими специалистами по медицине матери и плода, наша медсестра-навигатор организует для вас встречу с членами нашей многопрофильной команды, включая генетического консультанта, неонатолога и детского нейрохирурга.На решение о том, целесообразно ли лечение расщелины позвоночника в пренатальном или послеродовом периоде, влияют несколько факторов, в том числе гестационный возраст, уровень миеломенингоцеле на позвоночнике, наличие мальформации Киари II и ряд важных факторов здоровья матери. Пренатальный ремонт также требует значительной приверженности со стороны матери и ее поддерживающего лица.

Наша команда помогает каждой семье полностью понять преимущества и риски лечения расщелины позвоночника, чтобы они могли принять лучшее решение в своей уникальной ситуации.Наша команда также консультирует и поддерживает семьи, которые решили прервать беременность.

Может быть рекомендовано кесарево сечение, чтобы снизить риск повреждения спинного мозга, которое может произойти во время родов через естественные родовые пути. Тем не менее, безопасные роды через естественные родовые пути часто возможны, особенно при небольших поражениях. Младенцам, рожденным с менингоцеле или миеломенингоцеле, обычно требуется помощь в отделении интенсивной терапии новорожденных (ОИТН) для обследования и хирургического вмешательства по закрытию дефекта.

Варианты лечения зависят от тяжести заболевания.

  • Spina bifida occulta. Эта форма состояния не требует хирургического вмешательства, но ваш педиатр будет внимательно следить за развитием вашего ребенка на предмет наличия признаков неврологического нарушения.
  • Менингоцеле. Вашему ребенку понадобится операция вскоре после рождения, но не сразу. Во время этой операции детский нейрохирург вернет мозговые оболочки (три оболочки, которые окружают головной и спинной мозг вашего ребенка) и закроет отверстие в позвонках (позвоночнике).
  • Миеломенингоцеле. Некоторым младенцам может потребоваться дородовая операция по исправлению дефекта позвоночника. Эта операция сопряжена с риском, особенно с высокой вероятностью преждевременных родов, и проводится только в нескольких избранных центрах в Соединенных Штатах. Наша команда предоставит вам необходимую информацию, чтобы помочь вам решить, хотите ли вы пройти обследование для предродовой хирургии, и скоординировать ваше направление в центр. Однако, если вы решите, что операция — это неподходящий для вас план лечения, вашему ребенку сделают операцию после родов в течение одного или двух дней после рождения.Один из наших детских нейрохирургов выполнит восстановление дефекта позвоночника.

С помощью этой операции нейрохирург помещает нервы и спинной мозг обратно в позвонки и восстанавливает все слои позвоночника, мышцы и кожу. Некоторые операции занимают несколько часов, так как необходимо восстановить несколько слоев. Ребенку потребуется дыхательная трубка во время операции и в течение некоторого времени после нее, пока анестезия не пройдет и он или она не начнет нормально дышать.Когда ребенок очнется после операции, он может начать кормление. В ожидании начала кормления ребенок будет получать питание через капельницу. После операции у ребенка могут быть ограничения в положении до тех пор, пока спина не начнет заживать. Вы сможете держать ребенка на руках, но могут потребоваться приспособления для позиционирования, чтобы поддержать ребенка и не повредить место операции. Хотя операция может помочь защитить нервы и спинной мозг от инфекции в будущем, она не может восстановить нормальное состояние мышечной функции или чувствительности.

  • Гидроцефалия. Около 90 процентов детей с миеломенингоцеле разовьется это состояние, иногда называемое «водой на мозге». Ваши врачи захотят слить эту жидкость вскоре после родов, иногда одновременно с восстановлением спины, а иногда и во время второй операции. Это состояние можно исправить, поместив небольшую трубку в желудочек (где спинномозговая жидкость хранится в головном мозге) и перекачивая жидкость в брюшную полость ребенка. Даже если у вашего ребенка нет признаков этого состояния при рождении, оно может развиться позже.Ваш неонатолог, нейрохирург и педиатр будут следить за прогрессом вашего ребенка. Чтобы контролировать количество гидроцефалии, будут проводиться частые ультразвуковые исследования.

Как расщелина позвоночника повлияет на моего ребенка во время и после операции?

По данным Ассоциации расщелины позвоночника, есть хорошие новости о младенцах с расщелиной позвоночника:

  • 90 процентов детей с расщелиной позвоночника доживают до взрослого возраста.
  • 80 процентов имеют нормальный интеллект.
  • 75% участвуют в модифицированных видах спорта.

Большинство детей могут управлять своим мочевым пузырем и кишечником, выполняя самокатетеризацию (используя трубку для отвода мочи из мочевого пузыря).

Результат для вашего ребенка зависит от нескольких факторов. К ним относятся:

  • Где были повреждены нервы на позвоночнике — если нервы были повреждены в нижней части позвоночника, это увеличит шансы вашего ребенка не пользоваться инвалидной коляской или скобами, когда он или она станет старше
  • Если ваш ребенок родился с другими дефектами мозга
  • Вариант лечения для вашего ребенка
  • Размер поражения

Детская больница Дейтона предоставляет комплексную клинику долгосрочного наблюдения за детьми с расщелиной позвоночника.В эту команду входят несколько специалистов и терапевт, которые помогут вам управлять уходом за вашим ребенком и следить за его прогрессом. Дети наблюдаются в этой клинике с момента ремонта до подросткового возраста. Наша команда тесно сотрудничает с каждой семьей и педиатром первичного звена, чтобы помочь вам получить доступ к соответствующим общественным услугам.

Фото: Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр по врожденным дефектам и порокам развития.


Свяжитесь с нами

У вас есть вопросы о своей беременности и вы хотите знать, могут ли вам помочь наши услуги? Пациенты могут связаться с нашим навигатором медсестер через форму электронной почты ниже или по телефону 844-542-4602, чтобы обсудить вашу уникальную ситуацию и определить, подходит ли вам Центр ухода за плодами и новорожденными.

напишите нам

Позвоночный столб

Что касается позвоночника, то в младенчестве мы начинаем с 33 костей. Нижние 3-5 (у каждого человека разные) сливаются, образуя копчик, а 5 костей над копчиком сливаются, образуя крестец. У взрослых людей 26 костей.

Кости становятся больше по мере того, как вы приближаетесь к низу, что указывает на вес, который он должен выдерживать (например, ваш торс больше веса, чем над плечами). Изгибы чередуются, чтобы помочь амортизировать удары.

Первичные изгибы: грудные и крестцовые изгибы уже на месте, когда вы родились, потому что у вас есть ребра, прикрепленные к грудному отделу. Их называют первичными искривлениями , потому что они присутствуют при рождении.

Шейные и поясничные изгибы называются вторичными искривлениями , потому что они развиваются в первые 2 года. Когда рождается ребенок, они не могут держать голову. Когда ребенок использует свою голову, он начинает наращивать шейные мышцы, прикрепленные к его голове, поэтому формируется шейный изгиб.Поясничный изгиб развивается, когда ребенок учится вставать и балансировать.

Связки — это то, что скрепляет кости, они состоят из плотной регулярной соединительной ткани.

Передняя продольная связка предотвращает чрезмерное изгибание спины (гиперэкстензия), а задняя продольная связка представляет собой серию коротких связок вместо одной длинной, которая предотвращает гиперфлексию, при которой вы наклоняетесь вперед.

Подушечки между позвонками сделаны из хряща.Центр, называемый пульпозным ядром , очень мягкий и водянистый. Кольцо вокруг диска называется кольцом кольца , которое представляет собой фиброзный хрящ из дюжины концентрических колец вокруг центра, которые вы видите на скелете.

Когда диск проскальзывает, грыжа диска — это фиброзно-хрящевое кольцо, которое разрывается, кость теряет амортизацию и нервы сдавливаются.

Есть что-то в суевериях, например, у танцоров больше шансов получить травму после разрыва, потому что эмоции коррелируют с травмами.

Шейные позвонки

Спинной мозг проходит через позвоночное отверстие. Остистые отростки — это те вещи, которые торчат b / c, отросток означает что-то торчащее. Поперечный отросток — это то, что торчит по бокам, отсюда и слово «поперечный». Две ножки и две пластинки образуют дугу позвонка.

С1, С2 и С7 очень уникальны по сравнению с остальными позвонками.

C1 = Атлас (Голова сидит на Атласе… потому что он должен держать мир на своих плечах)… атлас имеет верхнюю шарнирную грань (грань = сглаженная поверхность, которая сочленяется с другой).Затылочные мыщелки (затылочной кости) входят в эти фасетки, обеспечивая расширение и сгибание, чтобы вы кивнули.

C2 = Ось… это называется так, потому что это то, что позволяет вам вращать голову. На лицевой стороне торчит ден . Денс, кстати, означает зуб, и это похоже на зуб. Поперечная связка на внутренней передней поверхности скрепляет кости

C7 = Проминенс позвонка. Это кость с самым большим остистым отростком из шейных позвонков и большая шишка на шее, которая становится очевидной, когда вы наклоняете голову вперед (сгибание).

Грудной

T1-T12 = Имеют особую форму, структурно отражающую то, что они должны удерживать ребра. Поперечная реберная фасетка удерживает ребро. Реберно означает ребро, а фаска — плавное соединение.

Поясничный отдел, крестец и копчик

Поясничный отдел: Остистые отростки выглядят как топорики и их можно прощупать.

Верхние суставные фасетки обращены кзади-медиально, а нижние суставные фасетки обращены вперед-латерально. Это позволяет сгибаться и разгибаться, но ограничивает вращение.

Крестец: образует заднюю стенку таза. Отверстия — это нервы, проходящие через крестцовый канал. Вершина — это вершина крестца. Крестцовый перерыв — отверстие в самом низу. Поверхность ушной раковины сочленяется с тазобедренными костями и имеет форму уха. Срединный крестцовый гребень — это место, где должны быть остистые отростки. Поперечные гребни , торчащие на передней стороне крестца, являются результатом сращения.Копчик — копчик.

Состояние позвоночника

Кифоз — это преувеличение грудной дуги, обычно из-за остеопороза, так как не происходит достаточного ремоделирования и, следовательно, кости сжимаются.

Лордоз — это когда нижняя часть спины (поясница) выгибается вперед, что типично для беременных или толстых людей.

Сколиоз — это боковое искривление позвоночника.

Кифоз слева. Лордоз посередине. Сколиоз справа.

Используйте это содержание для перехода к следующей статье


Картина Майкла Риди

Основы. Начните здесь. Это ваш фонд.

Эпителиальная и соединительная ткань

Кожа, волосы, ногти, потовые железы

ВЫ ЗДЕСЬ В СКЕЛЕТНОЙ СИСТЕМЕ

Центральная нервная система

Периферическая нервная система

Вегетативная нервная система

Сердечно-сосудистая система

Специализированные системы

  • Эндокринная система (гипофиз, щитовидная железа, поджелудочная железа, надпочечники, гонады и т. Д.)
  • Лимфатическая система (селезенка, тимус, лимфатические сосуды, узлы и т. Д.)
  • Дыхательная система (легкие, альвеолы, бронхи, трахея, гортань, носовые полости и т. Д.)
  • Иммунная система
  • Мочевыделительная система: почки
  • Мочевыделительная система: мочеточник и мочевой пузырь

Колонка советов по воспитанию детей — Проект «Естественный ребенок»

Вопрос:

Моему сыну 7 месяцев.Он кричит (не плачет — не плачет) каждые раз он не получает все мое внимание и не удерживается. Это прошло не менее трех недель. У него были сильные колики примерно с 3 лет. недель до 12 недель. Подозреваю, у него прорезывание зубов — первые два у него зубы в 3 1/2 мес.

Мои друзья предполагают, что он избалован, потому что он всегда со мной — в том числе на моей работе неполный рабочий день — и, возможно, мне придется учиться в одиночестве. Как я знаю, страдает ли он от боли или просто чрезмерно балуется? И, если он чрезмерно балованы, есть ли какие-нибудь предложения или книги, которые могут мне помочь? я собирался бросить свою работу и просто держать его весь день, потому что звук его крика сводит меня с ума, и это кажется единственным решение.Я ценю любую помощь, которую вы можете мне предложить.

Имя не разглашается


Ответ Яна:

Я могу посочувствовать тебе. Я знаю по опыту, как беспокоит детские крики и крики могут быть для всей семьи. Но на самом деле они призваны беспокоить нас и сообщать нам, что что-то важное нужный!

Семимесячный ребенок нуждается и заслуживает нашего внимания и держа. Всех младенцев держали днем ​​и ночью в течение тысяч поколения.Только за последние сто лет мы решили им больше не нужна эта сострадательная забота. Я настоятельно призываю вас (а) попробовать лечебное средство на травах от прорезывания зубов (вы можете найти их в магазин здоровой пищи) и (б) если у вас его еще нет, купите хорошая повязка и пользуйтесь ею в течение дня. Желая провести (день и ночь) — совершенно нормальное и здоровое желание семимесячного ребенка. малыш. Его желание, чтобы вы держали его, — верный признак того, что вы делаете. все в порядке.Вы создали с ним тесную связь, которая продлится продолжительность жизни.

А вот интересный факт — грудные младенцы вырастают дети, у которых IQ выше, чем у детей, не кормящих грудью. Раньше мы думали это было питание в грудном молоке, но оказалось, что это лишнее держа! Это то, что доктор Джордж Wootan написал:

«… расширенные возможности для установления связи между родителями и детьми. грудное вскармливание — широко известное преимущество грудного вскармливания, которое поднимает интересный боковой свет.У ребенка может быть много мозгов ячеек, но они не принесут никакой пользы, если не будут соединены между собой. В нервные волокна, соединяющие эти клетки, называются дендритами. И что развивает дендриты?

Вы, наверное, сказали грудное молоко … верно? Неправильный! Прикосновение развивается дендриты. Держать, трогать и гладить ребенка, как мать естественно, во время кормления грудью («вы можете подставить бутылку, но не грудь »), помогает ребенку развиваться так, как задумано природой, и физически и эмоционально.«

Ваш умный сын пытается дать вам понять, насколько важно прикосновение и держатся за него. Если у ребенка есть такая здоровая потребность, единственный способ помочь им расти — это удовлетворить эту потребность. Борьба с этим может только задерживают развитие ребенка и ставят под угрозу связь между родителями и детьми в придачу. Как написала Наоми Олдорт: «Каждый этап детского жизнь существует с определенной целью. Если мы можем уважать и отвечать ей потребности в полной мере на каждом этапе ее жизни, она может справиться с этим этап и двигаться дальше.«И он будет двигаться дальше! Моему сыну только что исполнилось 19 лет. Держать его в младенчестве — одно из моих самых любимых воспоминаний.

Может показаться, что этот этап будет длиться вечно, и иногда он вы будете нуждаться в вас, когда захотите заняться другими делами. Но ты будешь поражен тем, как быстро проходят эти ранние годы! Наслаждайся ими, пока ты может. Вам повезло, что у вас есть ребенок, который вас любит — и ему повезло, что он иметь такую ​​любящую мать.

К сожалению, в нашем обществе вы часто слышите советы, которые вы следует игнорировать плач.Но игнорировать детский плач — все равно что использовать беруши. чтобы остановить тревожный шум дымового извещателя. Звук Детектор дыма предназначен для предупреждения нас о серьезном вопросе, требующем ответ — и плач ребенка тоже! Как писал Жан Лидлофф в г. Continuum Concept , «детский плач столь же серьезен, как и это звучит. «

Наша работа как родителей — определять потребности наших детей и удовлетворять их их наилучшим образом.Если вы удовлетворяете его потребности в физическом близость сейчас, вы можете быть уверены, что он удовлетворит ваши потребности, чтобы быть эмоционально близок к нему в более поздние годы.

Прочтите:

… и это стихотворение: «Моему Взрослый сын «

»

Я также очень рекомендую В Детская книга доктора Уильяма Сирса.

Янв

Темы в рубрике Советы для родителей

Как я пережил послеродовой «блюз» — Friday Night Column

Прошла неделя с тех пор, как я родила близнецов, я ужинала в своей комнате, несмотря на отсутствие аппетита (потому что «ты должен съесть beta , ты кормишь двоих»).Моя семья находилась в соседней комнате и вел непринужденный разговор, когда я внезапно услышал их обсуждение.

« Почему она в таком плохом настроении? Похоже, она не любит своих детей.

«Да, она совсем не выглядит счастливой. На самом деле она всегда вот-вот заплачет.

«Она ведет себя странно, даже не улыбается, когда смотрит на своих младенцев».

«Почему она не понимает, что ей так повезло, что у нее есть близнецы!»

А по ту сторону стены я снова заплакал, в n-ый раз с тех пор, как вернулся из больницы.

Послеродовые расстройства настроения казались мне теоретической темой, когда во время стажировки меня отправили в отдел акушерства и гинекологии. Любая женщина, которая ведет себя неистово, в шутку называлась страдающей послеродовым психозом, в то время как любая женщина, не желающая держать своего ребенка или не желающая кормить грудью, считалась снобом. Мне потребовалась беременность двойней и сильная гормональная нестабильность, чтобы понять, что все, что мы наблюдали, не было преднамеренным.


Послеродовая депрессия (PPD) — это тип депрессии , которую вы можете получить после рождения ребенка, обычно в первые 3 недели, но может проявляться до одного года.Вы чувствуете себя переполненными грустью, безнадежностью и чувством вины, потому что вам трудно установить связь с ребенком. PPD влияет не только на молодых мам. Вы можете получить его, даже если у вас его не было, когда родились другие ваши дети.

Причин может быть много. Внезапное снижение уровня гормонов, которое вырабатывается во время беременности, может вызвать депрессию у некоторых женщин. В личном или семейном анамнезе депрессия, стресс или если вы не готовы заботиться или поддерживать ребенка, все это может предрасполагать вас к PPD.

Возможно, вам придется проконсультироваться с врачом для консультации и лечения, если через неделю или две не станет лучше.


Мой муж заметил эти симптомы у меня в течение первых нескольких дней, а моя сестра (мать двоих маленьких детей) была чрезвычайно чуткой, что помогло моей семье понять мою уникальную ситуацию.

Итак, здесь я рассказываю, как я пережил послеродовую депрессию, надеясь, что это поможет другим мамочкам.

  1. Выйти на свидание

Благодаря поддерживающему мужу, который понимал, что некоторое пространство и время вдали от семьи и детей поможет новой маме расслабиться, он пригласил меня на ужин в ближайший ресторан во время моего 40-дневного заключения. Я буду вечно признателен ему за то, что он признал, что мое психическое здоровье так же важно, как и мое физическое здоровье .

  1. Успокойся

Как только вы рожаете, мир вокруг вас мгновенно превращается из места, дружелюбного к маме, в место, дружелюбное к ребенку.Врачи, медсестры, члены семьи и даже вы одно только думаете, что «Грудь лучше всего» . Но кормление грудью — это не прогулка на досуге. Это приобретенный навык, и для его освоения требуется время.

Первые несколько дней — настоящий вызов как для матери, так и для ребенка. Так же, как и вы, даже ребенок делает это занятие впервые.

Так что расслабь эти нервы.

Моя сестра дала мне блестящий совет: «во время кормления грудью делайте все возможное». Я хотел бы подчеркнуть, что это «ваши» лучшие усилия, поэтому не сравнивайте его с другими. Кроме того, «лучший из возможных» подразумевает, что вы должны делать то, что, по вашему мнению, возможно в вашем сценарии. Если вы чувствуете себя нездоровым или вам не хватает поддержки, пожалуйста, извинитесь.

Итак, грудь — это лучше всего, но «Сытый ребенок с счастливой мамой » лучше.

  1. Простите себя

Первое, что сопровождает мама, — это « Мама-вина ».Это постоянное чувство неудачи в том, что лучше для вашего ребенка.

Итак, просто научитесь прощать себя, поскольку вам нужно будет практиковать это по крайней мере в течение следующих двух десятилетий. Мы просто люди, пытающиеся делать свою работу, и неудача всегда будет одной из двух возможностей.

  1. Хорошо питайтесь

Хотя аппетит может быть незначительным, но есть хорошо. Никогда не забывайте, что вы восстанавливаетесь после серьезного события в вашей жизни, которое изменило ваше здоровье.

Ешьте здоровую пищу и забудьте о лишних килограммах хотя бы на несколько месяцев.

  1. Окружите себя заботливыми и понимающими людьми

Особенно в течение первых 6 недель переезжайте в дом, где вы получите максимальный отдых и минимум стресса. Это может быть либо ваш собственный дом, либо дом вашей матери. На этом новом этапе вам потребуется вся нежная и любящая забота, даже больше, чем то, что вам было нужно во время беременности.

Не стесняйтесь выражать свои чувства доверенному лицу из-за страха быть осужденным. Если вы чувствуете в этом необходимость, обратитесь за профессиональной помощью.

  1. Space Out

Вот это хорошо работает для нас, матерей-интровертов, которые не могут выжить, не побывав наедине с собой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *