Мочеприемник для младенцев пользоваться как: Сбор анализов у детей до 1 года

Содержание

Сбор анализов у детей до 1 года

В первый год жизни каждому малышу назначаются анализы. Самый популярный из них – исследование мочи. Здоровому ребенку показано несколько раз сдать мочу для диагностики в течение первых двенадцать месяцев. Данная статья расскажет вам о том, что такое мочеприемник детский. Вы узнаете об особенностях использования этой системы.

Мочеприемник детский (аптечная сеть предоставляет различные виды устройств) представляет собой так называемый контейнер. Он эластичный, приятный на ощупь. Вместимость контейнера – 100 миллилитров. Примерно столько мочи может выделить за один раз годовалый ребенок. Для удобства использования на пакет нанесена градуировка. Цена деления составляет десять миллилитров. На конце мочеприемник детский имеет специальное крепление. Оно защищено бумажными полосками. Именно под ними располагается клейкая основа, которая обладает гипоаллергенными свойствами. Этот факт дает гарантию того, что у малыша не останется раздражения на нежной коже при условии соблюдения правил использования устройства.

Мочеприемник детский может быть разных видов. В аптечной сети вам предложат устройства, предназначенные для мальчиков и девочек.

В инструкции прописаны все действия, которые должны совершить родители. Однако все они могут быть разделены на несколько групп. Перед тем как использовать мочеприемник детский, нужно провести подготовительные процедуры. Собирать мочу лучше в утреннее время. Однако если малыш находится полностью на грудном вскармливании или кушает адаптированную смесь, использовать мочеприемник можно абсолютно в любое время. Рассмотрим основные условия и правила для использования устройства.

Подготовка к анализу

Перед тем как использовать купленное приспособление, нужно подготовить ребенка.

  1. Накануне процедуры не давайте ему овощи или фрукты, которые имеют яркую окраску: свеклу, красные яблоки или перец. Они могут повлиять на цвет мочи. Поите ребенка в обычном режиме, не допускайте чрезмерного приема жидкости, это влияет на плотность мочи. Не давайте ему по возможности лекарства или травяные сборы, а если курс лечения нельзя прерывать — проинформируйте об этом врача, который будет интерпретировать результаты анализов.
     
  2. Мочу для анализа собирайте только утреннюю. Желательно донести ее до лаборатории не позже, чем через три часа после сбора, иначе там начнут образовываться дрожжевые клетки. Перед сбором мочи тщательно  подмойте ребенка с мылом. Если моча берется у девочки, при подмывании важно, чтобы вода стекала в направлении спереди назад. Если у мальчика, при подмывании нужно открыть головку полового члена и обмыть ее, однако это можно сделать только в том случае, если у ребенка нет физиологического фимоза. В противном случае при насильственном сдвигании крайней плоти можно ее травмировать.
     
  3. После этого промокните нежную кожу ребенка чистым мягким полотенцем. Никогда не трите половые органы. Это может вызвать покраснение и раздражение. После того как половые органы ребенка будут очищены, нужно наклеить приспособление. Проверьте кожу малыша. Она не должна быть влажной. В противном случае сцепление будет непрочным.

Инструкция

  1. Вымойте руки с мылом.
     
  2. Тщательно подмойте ребенка и высушите кожу в области половых органов. Если вы плохо подмоете ребенка, то анализ мочи может оказаться недостоверным, т.к. в нем будут определяться посторонние примеси, эпителиальные клетки, лейкоциты. Высушить кожу промежности необходимо для того, чтобы надежно приклеить мочеприемник к коже.
     
  3. Возьмите мочеприемник и снимите с него упаковку. Освободите клейкую поверхность от защитной пленки.
     
  4. Положите ребенка на спину и раздвиньте ножки. Мочеприемник поверните так, чтобы нижняя часть клейкой поверхности была обращена к анальному отверстию. Нижняя часть не окружена кольцом и имеет небольшую выемку для заднепроходного отверстия. При правильной ориентации мочеприемника каловые массы не попадут в него в том случае, если ребенок покакает во время сбора мочи.
     
  5. Если у вас мальчик, то в отверстие мочеприемника опустите пенис с мошонкой. Если мошонку опустить не удается, то только пенис. Прижмите клейкую поверхность у корня полового члена и к коже промежности. Полиэтиленовый резервуар направьте вверх.
     
  6. Если у вас девочка, то сначала приклейте мочеприемник между анальным отверстием и большими половыми губами, а затем к коже промежности, захватывая половые губы. Резервуар разместите между ножек.
     
  7. При приклеивании мочеприемник к коже не надавливайте сильно на клейкую поверхность. Это вызовет чересчур крепкое приклеивание, и при отклеивании устройства ребенок будет испытывать боль.
     
  8. После приклеивания мочеприемника наденьте на ребенка подгузник или трусики.
     
  9. Старайтесь не класть ребенка, а держать на руках до того, как он пописает. В горизонтальном положении часть мочи после мочеиспускания может вылиться из резервуара. Это происходит потому, что рельеф промежности не позволяет герметично приклеить мочеприемник
     
  10. После того, как ребенок пописает, аккуратно отклейте мочеприемник и слейте мочу из резервуара в емкость для сдачи анализа в лабораторию.

как собрать мочу у новорожденной девочки или мальчика

Другие способы сбора мочи у новорожденных

Судя по количеству людей, мучающихся этой проблемой, производители педиатрических мочеприемников не смогли составить грамотной инструкции к своему продукту. Действительно, число мам и пап, штудирующих интернет накануне предстоящей сдачи анализов у малыша превышает разумное число. И не удивительно. Например, инструкция к мочеприемнику, который купила я, начинается со следующих слов (дословно): “приклейте нижнюю часть клеевой пластины…”

Я испортила несколько штук, пока разобралась где у этой клеевой пластины верх, а где низ. Возможно, вы окажетесь догадливее меня и вам понадобится всего один, но на всякий случай ниже приведена подробная инструкция что и куда надо приклеить для того, чтобы собрать у новорожденного мочу с помощью педиатрического мочеприемника 🙂

Если нет особых инструкций педиатра, для простого общего анализа мочи собирать лучше утреннюю мочу (бывают разные типы анализов, когда, например, собирают суточную мочу).

Количество мочи для анализа

Будет достаточно, если небольшая банка (размером, как банка от детского питания), в которую вы перельете мочу, будет заполнена на сантиметр. Тару нужно предварительно тщательно вымыть с моющим средством и простерилизовать (или хотя бы сполоснуть кипятком).

Последнее время в Москве требуют сдавать биоматериалы в специальных стерильных контейнерах, продающихся в аптеке. У меня несколько раз отказывались принимать мочу, собранную в банку из-под детского питания. Так что уточняйте этот вопрос в вашей лаборатории.

Итак,

Как собрать мочу у новорожденных девочек и мальчиков с помощью специального педиатрического мочеприемника

1. Имеем вот такой запечатанный стерильный педиатрический мочеприемник.
2. Моем руки с мылом.
Вскрываем наружный пакет. Достаем стерильный мешочек.Выглядит он так:
3. Отрываем бумажку от липкой ленты.

4. Теперь наш мочеприемник готов к тому, чтобы его прилепили.

Положите ребенка на спину, раздвиньте ножки (предварительно тщательно его подмыв). Убедитесь, что промежность сухая.

5. Кликните на картинку, чтобы увеличить ее.

Желтый крестик- тот самый низ клеевой пластины. Он должен оказаться между анусом и половым органом (это делают для того, чтобы каки не попали в анализ мочи).

1. Мальчику- вставляем пенис в отверстие в липкой пластине и плотно прижимаем клеевую часть к коже.

2. Девочке – начинаем клеить с желтого крестика, приклеиваем крестик к участку кожи, расположенному между половыми губами и анальным отверстием. Затем приклеиваем всю липкую полосу, двигаясь от крестика к лобковой зоне.

 

6. Приклеили и ждем-с 🙂

Ребенка можно аккуратно одеть в свободную одежду или завернуть в одеяло, чтобы не замерз.

Чтобы не испортить диван, подстелите под малыша что-нибудь.

Для убыстрения процесса – покормите грудью, дайте попить водички, включите кран с водой.

Хороших вам анализов!

Читать другие способы сбора анализа мочи у новорожденного

Помогла статья? Нажмите лайк или оставьте комментарий на сайте:

(454)(23)

Правила сбора мочи у детей

Для сбора мочи у грудных и маленьких детей, которые еще не контролируют свой мочевой пузырь, используют специальные мешки с гипоаллергенным адгезивным средством, обеспечивающим плотное прилегание приспособления к коже.

Перед прикладыванием мочеприемника кожа должна быть чистой и полностью сухой. Необходимо произвести аппликацию мочеприемника с осторожностью, не касаясь внутренней части мешка, чтобы избежать загрязнения бактериями. Рекомендуется использовать мочеприемник на коже максимум около 1 часа. Риск загрязнения бактериями увеличивается при использовании более продолжительное время.

После каждой смены мочеприемника необходимо производить туалет области отверстия мочеиспускательного канала. Осторожно! При частой смене мочеприемника возможно раздражение кожи.

Этапы использования педиатрического мочеприемника:

1. Уложите ребенка на спину, раздвиньте ноги и проведите туалет каждой складки кожи в области гениталий, по направлению с верху-вниз. Кожа должна быть чистой и полностью сухой перед аппликацией мочеприемника. Не наносите на кожу масла, пудру или мыла, содержащие лосьон или крема: вещества оставаясь на коже могут нарушить прилипание мочеприемника к коже. Для сбора мочи на бактериурию не используйте антисептики.

2. Отделите защитное бумажное покрытие от нижней части клеевой пластины.

  • Особенности сбора для девочек: приклеивайте мочеприемник нижней частью клеевой пластины начиная с кожи, отделяющей большие половые губы от анального отверстия, и продвигайтесь вверх, к лобковой зоне. Прижимайте плотно мочеприемник к коже, при этом оставляя напуски в области ног. Следите за тем, чтобы не образовывалось складок на клейкой пластине.
  • Особенности сбора для мальчиков: поместите пенис внутрь мочеприемника через отверстие в клеевой пластине. Прижимайте плотно мочеприемник к коже, при этом оставляя напуски в области ног. Следите за тем, чтобы не образовывалось складок на клейкой пластине.

3. Осматривайте мочеприемник каждые 15 мин. Не оставляйте мочеприемник более чем на 1 час.

4. После того как в мочеприемнике появилась моча или прошло более 1 часа, аккуратно отклейте мешок для сбора мочи. Если необходимо поместить новый мочеприемник, предварительно проведите туалет области гениталий.

5. Переместите мочу из мочеприемника в контейнер для транспортировки материала, выданный в лаборатории, избегайте загрязнения.

Если есть признаки попадания кала в мочеприемник, моча собирается повторно в новый мочеприемник. Моча, собранная в подгузник или пеленку не пригодна для исследования.

Собранную мочу как можно быстрее доставьте в лабораторию. Длительное хранение мочи при комнатной температуре приводит к изменению физико-химических свойств, разрушению клеток и размножению бактерий. Моча, может храниться не более 1,5 — 2,0 ч обязательно в холо­дильнике (+2-8ºС). Транспортировка в теплом месте, при температуре не ниже +2-8ºС и не выше +30ºС. 

Контейнер для мочи выдается бесплатно. Не используйте контейнеры из-под пищевых продуктов и предметов бытовой химии — это может повлиять на анализ. Даже при внешней чистоте на стенках могут присутствовать вещества в микроколичествах влияющих на исследование.

 

Используемая литература:

  1. ПОДГОТОВКА ПАЦИЕНТА, ПРАВИЛА ВЗЯТИЯ, ХРАНЕНИЯ И ТРАНСПОРТИРОВКИ БИОМАТЕРИАЛА ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Составители: А.Г. Кочетов, О.В. Лянг, П.П. Огурцов
  2. ГОСТ Р 53079.4 – 2008 ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА КЛИНИЧЕСКИХ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Часть 4 Правила ведения преаналитического этапа
  3. Guide de collecte, de transport, de conservation et d’analyse des urines. Ordre professionnel des technologistes médicaux du Québec (OPTMQ)
  4. КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Правила проведения клинических лабораторных исследований. БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МОЧИ

Как собрать мочу у новорождённого ребёнка?

143180, Россия, Московская область, г. Звенигород, ул. Комарова, д. 10

+7 (495) 597-73-00

Собрать мочу у новорождённого ребёнка – целая проблема, особенно если молодой родитель сталкивается с ситуацией впервые. В отличие от взрослых детей, малютки ещё не могут сказать, когда именно запустится процесс мочеиспускания, и порой это не поддаётся контролю. Но если разобраться в вопросе детально, то ситуация становится не такой тревожной.

Существует два метода по сбору мочи – это применение мочеприёмника и использование специальной ёмкости.

Мочеприёмник – это приспособление с овальным углублением, отдалённо напоминающее полиэтиленовый пакет, но является абсолютно стерильным. Благодаря специальной липучке аппарат крепится к коже промежности, исключая протекания.

Как пользоваться мочеприёмником:

  1. Тщательно вымойте руки с мылом.
  2. Подмойте малыша и высушите его тело с помощью одноразового полотенца.
  3. Положите малютку на спину, раздвинув ножки в сторону.
  4. Уберите защитное покрытие с липучки мочеприёмника.
  5. Расположите овальное углубление напротив половых органов.
  6. Придавите липкий контур лёгким движением.
  7. Дождитесь мочеиспускания.
  8. Аккуратно снимите приспособление и перелейте жидкость в специальную ёмкость для анализов.
    • Во время процедуры можно зафиксировать нужное положение мочеприёмника пелёнкой.
    • Для предотвращения смещения аппарата лучше держать малютку на руках.
    • Количество жидкость легко контролировать по разметке на аппарате.

    Как «уговорить» малыша пописать?

    • После пробуждения ребёнок обязательно захочет в туалет, поэтому родители должны быть наготове.
    • В некоторых случаях эффективно помогает включение воды. Журчание струи из-под крана может спровоцировать у крохи мочеиспускание.
    • Родители могут помассировать малышу животик и слегка надавить на мочевой пузырь.
    • Слегка намоченная водой пелёнка, на которой лежит малыш, также провоцирует мочеиспускание.

    После сбора анализа на баночку наклеивается небольшая бумажка с ФИО.

    Что категорически нельзя делать при сборе мочи у новорождённого ребёнка?

    1. Переливать жидкость напрямую из горшка или нестерильной посуды. Даже если вы попытаетесь заняться стерилизацией ёмкости самостоятельно, то убить всех микробов всё равно не получится.
    2. Хранить мочу больше двух часов. Для анализа требуется только утренняя и свежая урина.
    3. Собирать мочу с тела, когда она стекает по ножке ребёнка. Таким методом можно собрать огромное количество нежелательных загрязнений и пыли.
    4. Выжимать содержимое с пелёнок, одежды или подгузников. Наличие волокон ткани и посторонних материалов в урине собьёт с толку любого врача.
    5. Неправильно хранить полученную жидкость. Несоблюдение правила приведёт к некорректному результату.
    6. Собирать мочу без предварительного подмывания ребёнка. Урина должна быть абсолютно чистой.

    На просторах Интернета существует и другой способ по сбору мочи у новорождённых малышей – это применение стандартного полиэтиленового пакета в качестве ёмкости. Однако данный метод является ненадёжным и имеет множество минусов при использовании. Самым главным недостатком обычных пакетов является отсутствие 100% стерильности.

    Памятка для родителей и пациентов

    Памятка для родителей и пациентов.

    Уважаемые родители и пациенты сообщаем вам, что при подготовке к исследованиям существуют правила подготовки, которые надо соблюдать для качественной диагностики вашего заболевания.

    1. Общий анализ крови

    Просим обратить ваше внимание на эти правила!!

    • Заранее готовить ребенка к сдачи анализа. Вести подготовительные антистрессовые беседы
    • Важным условием обеспечения качества лабораторного исследования крови является взятие крови натощак, в утреннее время.
    • За 12 часов до исследования исключить прием пищи, лекарств; ограничить физическую нагрузку и эмоциональное перенапряжение, исключить стресс

    2. Общий анализ мочи

    • Для достоверного получения результатов общего анализа мочи необходимо использовать СТРОГО утреннюю мочу, собранную сразу после пробуждения.
    • Рекомендуется накануне сбора мочи избегать прием пищевых продуктов
    • Изменяющих цвет мочи (свекла, морковь)
    • Перед сбором мочи необходимо провести тщательных туалет наружных половых органов без использования дезинфицирующих средств (мыло, одноразовые влажные салфетки)
    • Девочкам не рекомендуется сдавать анализ мочи во время менструации и в течение 5-7 дней.
    • При сборе мочи у грудных детей нужно использовать чистую одноразовую баночку или мочеприемник, аккуратно перелив собранную мочу в одноразовый контейнер.

    !!!!!!!!!!Моча, выжатая из памперса, исследованию не подлежит. Нельзя использовать мочу, перелитую из детского горшка.

    1. 3.Правила сбора мочи на ОБЩИЙ анализ

    В чистую посуду объемом не менее 0,5 л собирается ВСЯ порция утренней мочи.

    1. 4.АНАЛИЗ МОЧИ ПО НЕЧИПОРЕНКО

    Анализ обычно назначается ПОСЛЕ общего анализа мочи, и собирается отдельно от него (в другой день). Начать мочеиспускание необходимо в унитаз (спустив первую порцию мочи в течение нескольких секунд), далее аккуратно подставить контейнер под струю мочи и наполнить средней порцией в количестве не менее 12-25 мл. Продолжить мочеиспускание в унитаз.

    5.АНАЛИЗ МОЧИ ПО ЗИМНИЦКОМУ

    Моча собирается в течение суток, каждые три часа, включая ночное время, в отдельные емкости, на которые наклеивают этикетки с указанием номера и интервала времени, когда была получена данная порция. Емкости с мочой обязательно хранить в прохладном месте.

    • I порция – с 6.15 до 9.00
    • II порция – 9.00 до 12.00
    • III порция — с 12.00 до 15.00
    • IV порция — с 15.00 до 18.00
    • V порция — с 18.00 до 21.00
    • VI порция — с 21.00 до 24.00
    • VII порция- с 24.00 до 3.00
    • VIII порция – с 3.00 до 6.00

    В случае если в каком-то интервале времени мочеиспускания не было, то данная емкость остается пустой. При этом данная пустая подписанная емкость обязательно транспортируется в лабораторию.

    • Утром после пробуждения опорожнить мочевой пузырь (эта порция мочи выливается в унитаз)
    • Вся последующая моча для исследования собирается в течение 24 часов в чистую емкость объемом не менее 2 литров.
    • Во время сбора емкость с мочой необходимо хранить в прохладном месте.
    • Последнюю порцию мочи собрать в то же время следующего дня, когда накануне был начат сбор.
    • Точно измерить объем собранной за сутки мочи.
    • Тщательно перемешать всю собранную мочу, отлить 100 мл мочи в чистый контейнер, плотно закрыть. На этикетке указать измеренный суточный объем поместить в одноразовый чистый пакет и доставить в лабораторию.

    Собирается аналогично правилам сбора суточной мочи.

    • Анализ сдается строго натощак
    • Общепринятое голодание не менее 6 часов
    • Детей на грудном вскармливании не кормить до 3-4 часов
    • Нельзя чистить зубы, жевать резинку, чай, кофе, принимать лекарственные препараты.
    • Эмоциональные и физические нагрузки исключить.

    9. АНАЛИЗ КАЛА НА КОПРОГРАММУ

    • Подготовка больного:
    • Не рекомендуется производить забор биоматериала на анализ после приема слабительных препаратов, препаратов железа, а также введения в анальное отверстие, влияющих на перистальтику кишечника.
    • Нельзя исследовать кал, который загрязнен мочой.
    • Кал на исследование необходимо собирать после самопроизвольной дефекации в чистую, сухую пластмассовую или стеклянную посуду.

    Исследование желательно проводить сразу после дефекации или не позднее 8-10 часов после нее (до этого биоматериал следует хранить в холодильнике при t=3-5*С).

    10.АНАЛИЗ КАЛА НА ГЕЛЬМИНТЫ

    Подготовка и правила сбора кала .

    1. Подготовка пациента не требует обязательного соблюдения диеты.
    2. Нельзя проводить исследование кала раньше чем через 2 дня после клизмы.
    3. Нельзя допускать попадания в образец мочи или воды.
    4. Кал сдается в стеклянной или пластиковой прозрачной таре. Использование спичечных коробок категорически запрещено.

    Для исследования подходит свежевыделенный кал, полученный в день исследования естественным путем. Кал необходимо собирать при помощи специальной ложечки, закрепленной на крышечке пластикового контейнера.

    При сборе кала у маленьких детей брать кал с подгузника запрещается, с нижнего белья- допускается.

    Контейнер необходимо заполнять не более чем на 1/3 объема.

    Контейнер с образцом следует доставить в лабораторию в течении 1 дня, до этого его необходимо хранить в холодильнике при температуре от +2.

    11. СОСКОБ НА ЭНТЕРОБИОЗ

    Все подготовки перед анализом проводятся вечером (туалет области ануса).

    Забор материала проводиться утром сразу после того как вы проснулись.

    12. АНАЛИЗ КАЛА НА СКРЫТУЮ КРОВЬ

    Соблюдение диеты. За трое суток (72 часа) из рациона исключают: мясо, рыбу, помидоры, овощи зеленого цвета (цветная капуста, огурец, хрен, зеленые яблоки, шпинат, салат, кабачки).

    За три дня до исследования не рекомендуется проводить диагностические и лечебные манипуляции с кишечником (рентгенконтрасное исследование, ректоманоскопию, колоноскопию).

    Не рекомендуется применение железосодержащих лекарственных препаратов, висмута0 ацетилсалициловую кислоту (аспирин), аскорбиновую кислоту (витамин C).

    Нельзя использовать слабительные средства и ставить клизмы.

    Женщинам в период менструаций не рекомендуется проводить данный анализ.

     

    Информацию подготовила Зав. Отд. КДЛ                                                  О.Н. Камера  


    ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПРОФИЛАКТИКА МЕХАНИЧЕСКОЙ АСФИКСИИ У ДЕТЕЙ ДО 1 ГОДА»

    Асфиксия — удушье, вызванное сдавлением дыхательных путей, закрытием их просвета слизью, пищей, сдавлением шеи, грудной клетки и живота, которое может привести к смерти ребенка.

    У новорожденного это состояние может быть вызвано в основном следующими причинами:

    • Прикрытие дыхательных путей ребенка мягким предметом ( подушкой, игрушкой)
    • Прикрытие дыхательных путей грудью матери во время кормления.
    • Попадание инородных тел в дыхательные пути (мелкие игрушки, пуговицы, кольца, монеты и т.д.)
    • Поперхивание и попадание молока не в пищевод ребенка, в гортань, иногда в бронхи.
    • Частые срыгивания
    • Сдавление области шеи цепочками с крестиками(талисманами), тесьмой с соской.

    ПРОФИЛАКТИКА АСФИКСИИ.

    1. После каждого кормления ребенку следует дать возможность отрыгнуть воздух, заглоченный с пищей.

    Для этого его нужно подержать некоторое время вертикально и ни в коем случае не класть сразу после кормления. Некоторые дети (особенно недоношенные или ослабленные) могут срыгивать повторно, уже находясь в кроватке. Для предотвращения вдыхания содержимого поворачивайте голову младенца всегда набок. Если срыгивания частые и обильные, то это является поводом для обращения к врачу.

    2. Выбирая детское постельное белье и одежду, предпочтение следует отдавать товарам без всевозможных завязочек, тесемочек и т.п.

    3. Не следует оставлять надолго старших детей одних около новорожденного, надеясь на их взрослость и рассудительность,  а также класть спать младенца в одну кровать с ними. Да и совместный сон в одной кровати с родителями с точки зрения возможной асфиксии не безопасен.

    Вместо детского одеяла можно пользоваться специальным конвертом для сна, не использовать слишком большие «взрослые» одеяла. Можно использовать специальные сетчатые одеяла для младенцев.

    4. Совместный сон также может быть фактором риска удушения малыша. Хотя многие молодые мамы кладут с собой в постель малышей, оптимальным все же будет сон в родительской спальне, но не в родительской кровати. Поставьте детскую кроватку впритык к своей, опустите боковую решетку. С одной стороны, это обеспечит безопасность малыша, с другой- вы будете в непосредственной близости от своего ребенка и вам не придется вскакивать ночью по несколько раз. Вам будет удобно ночью кормить кроху, а затем, не вставая, перекладывать его в кроватку.

    Тревожные  признаки,  свидетельствующие о необходимости  срочного  обращения  за  медицинской  помощью:

    Существуют «тревожные признаки», которые должны сигнализировать каждому человеку о необходимости обращения срочного обращения за медицинской помощью.

    Обратитесь за помощью, если у больного имеются КАКИЕ- ЛИБО из перечисленных ниже признаков.

    У детей тревожные признаки, свидетельствующие о необходимости срочного обращения за медицинской помощью, включают:

    • Учащенное или затрудненное дыхание
    • Синюшность кожных покровов
    • Недостаточное потребление жидкости
    • Ребенок спит, не просыпаясь, или не реагирует на окружающих
    • Гриппоподобные симптомы, проходят, но затем возвращаются с высокой температурой и сильным кашлем
    • с сыпью
    • Неспособность принимать пищу
    • Отсутствие слез при плаче.
    • Неспособность принимать пищу
    • Затрудненное дыхание
    • Отсутствие слез при плаче.

    Помимо вышеперечисленных признаков, немедленно обратитесь за медицинской помощью для любого ребенка, у которого имеется какой- либо их этих признаков:

    Информацию подготовила инструктор-валеолог                                                             О.В.Батюкова

    Как пользоваться мочеприемниками | Med-magazin.ua

    Что представляет собой мочеприемник?

    Существует ряд клинических ситуаций, которые делают невозможным нормальное испражнение в санитарном узле. Прикованность к кровати, либо недержание мочи приносят неудобства в жизнь пациента. К счастью, современная медицина не стоит на месте. Для решения таких ситуаций изобрели мочеприемник. В этой статье будет подробно описано, как пользоваться мочеприемником.

    Мочеприемник – система для сбора мочи пациента. Как правило, данные изделия изготавливают из материалов, которые подлежат многократной санитарной обработке (дезинфекции и стерилизации). Наиболее распространенным вариантом являются модели из полимеров и латекса, реже – стекла.

    Почему он эффективнее?

    Почему именно мочеприемник, а не подгузник? Использование мочеприемника уменьшает риск дополнительного инфицирования пациента. Также, резервуар для хранения мочи практичнее в использовании и почти не мешает коже дышать, подгузник же создает в области паха что-то вроде парникового эффекта. Плотный контакт с довольно большой площадью кожи и невозможность нормальной циркуляции воздуха создают благоприятные климатические условия для размножения патогенных микроорганизмов.

    Классификация мочеприемников

    Как одеть мочеприемник? Применение мочеприемника зависит от его разновидности. Рассмотрим подробнее виды резервуаров для приема мочи:

    • прикроватные – предназначены для использования в случае, когда пациент не может передвигаться. Больные находится в постели постоянно. Модели данного вида оборудованы специальным краником, который позволяет быстро опорожнить резервуар. Некоторые изделия имеют на боковой стенке специальную шкалу, с помощью которой легко отследить уровень суточного диуреза больного;

    • носимый (ножной) – данный вид предназначен для людей, которые ведут довольно-таки активный образ жизни, но страдают от непроизвольного мочеиспускания. Требования к таким моделям просты – комфорт передвижения и незаметность для других людей;

    • педиатрические – созданы для облегчения процедуры сбора мочи у младенцев. Использования детского мочеприемника поможет без проблем собрать чистый образец мочи для точного результата.

    Применение мочеприемника в стационаре

    Так как правильно одевать мочеприемник? Прикроватные системы сбора мочи могут быть предназначены для женщин либо для мужчин. В основе такого деления лежит различная форма внешних половых органов. Конструкция обеспечивает максимальное прилегание прибора к промежности для качественного приема мочи.

    Как пользоваться женским мочеприемником для лежачих больных? В стационаре акт деуринации лежачих больных осуществляется с помощью двух медсестер. Они должны обеспечить уединение пациента. Это поможет пациенту расслабиться и не чувствовать негативные ятрогенные влияния. В данном случае вполне достаточно переносной ширмы.

    Следующим этапом является замена старого мочеприемника на новый. Для этого медсестра аккуратно снимает полный резервуар, ее коллега в этот момент обеспечивает чистоту промежности пациентки. После завершения гигиенических процедур нужно убедиться, что кожа промежности сухая. После этого устанавливают новый резервуар для сбора мочи. Все манипуляции проводят в медицинских перчатках во избежание инфицирования больного и защиты кожных покровов медперсонала.

    Как собрать мочеприемником мочу? Прием мочи осуществляется преднамеренно. Пациент в меру наполнения мочевого пузыря совершает акт деуринации, все выделения направляются в резервуар мочеприемника. Важно понимать, что пациенту во время процедуры нужно обеспечить покой, чтобы он чувствовал себя максимально комфортно и не стеснялся своих биологических позывов.

    Современные технологии

    Мочеприемники неимоверно облегчают жизнь пациента и медицинского персонала. На смену старым уткам пришли новые модели, изготовленные из более стойкого материала. Теперь не нужно носиться с эмалевой уткой и бояться, что во время стерилизации может отколоться эмаль. Либо не переживать, что пациент будет испытывать дискомфорт из-за температуры резервуара. Современные технологии производства мочеприемников сделали жизнь лежачих пациентов комфортнее, а риск заражения инфекцией мочеполовых путей ниже.

    Основные правила

    Как правильно клеить мочеприемник в стационаре объяснит старший медицинский персонал. Обученные специалисты берут весь уход за пациентом на себя, поэтому ему необязательно вникать во все подробности крепления резервуара, сбора мочи, либо же замены мочеприемника. Но если вы применяете прикроватный мочеприемник в домашних условиях для ухода за лежачим больным, то стоить запомнить некоторые правила, как использовать мочеприемник:

    1. Резервуар мочеприемника должен располагаться ниже уровня мочевого пузыря, чтобы моча под действием земного притяжения могла стекать;

    2. Ни в коем случае нельзя допускать перекручивание дренажных трубок, ведь это нарушит ток мочи;

    3. Своевременно освобождайте мочеприемник от мочи;

    4. Промывайте мочеприемник теплой водой после каждого использования. Если материал позволяет, то мочеприемник рекомендуется стерилизовать после применения;

    5. Не забывайте следить за гигиеной промежности пациента и подмывать его по мере загрязнения;

    6. Все манипуляции нужно совершать в перчатках, дабы снизить риск инфицирования.

    Как крепить мочеприемник? Крепление резервуара для сбора мочи осуществляется до полного прилегания прибора к внешним половым органам. Контакт между мочеприемником и промежностью должен быть плотным, чтобы предотвратить пролив содержимого на кожу и постель пациента.

    Ножные мочеприемники

    Особой популярностью среди людей, ведущих активный образ жизни, пользуется ножной мочеприемник. Возникает логичный вопрос, как носить мочеприемник мужчине? Конструкция данного вида мочеприемника разработана специально для легкого и незаметного использования. Мешочек для сбора мочи крепится к ноге с помощью специальных приспособлений (фиксирующих липких лент). Ножной мочеприемник обладает такими преимуществами:

    • возможность беспрерывно передвигаться;

    • надежные крепления осуществляют качественное сцепление с кожей, что не ослабевает во время ношения;

    • имеет Т-образный дренажный кран, что приводиться в действие одной рукой;

    • выбор места прикрепления – бедро, голень;

    • универсальность.

    Пациентки интересуются, как носить ножной мочеприемник женщине? Ответ прост, так же, как и мужчинам. Как уже упоминалось, ножные мочеприемники универсальны в применении.

     

    достоинства и недостатки разных методов

    Анализ мочи – обязательное ежемесячное исследование для детей первого года жизни, которое помогает отслеживать состояние ребенка и определить, нормально ли работает его организм. Сбор биологической жидкости иногда вызывает затруднения у молодых мам, и если у мальчика получить материал сравнительно просто, то родители дочек часто задаются вопросом, как собирать мочу у грудничка девочки.

    Способы сбора мочи

     

    Среди мам популярны три способа сбора мочи у грудных детей с использованием следующих предметов:

    • универсальный детский мочеприемник;
    • целлофановый пакет;
    • глубокая тарелка.

    Предпочтительней в этом случае будет применение специального мочеприемника. Приобрести это приспособление можно в аптеке.

    Сбор мочи у грудничка проводится в положении лежа

    Что такое мочеприемник                

     

    Детский универсальный мочеприемник представляет собой мягкий полиэтиленовый резервуар, на верхней части которого прикреплен липкий ободок. С помощью этого ободка мочеприемник осторожно приклеивается к половым губам девочки. Также на приспособление нанесена шкала, обозначающая объем в мл. Универсальный детский мочеприемник подходит младенцам обоих полов.

    Как пользоваться мочеприемником

     

    На упаковке мочеприемника, как правило, представлена подробная инструкция по применению. Для сбора жидкости надо выполнить следующие действия:

    • младенца подмыть с детским мылом, насухо вытереть, уложить на спинку;
    • вскрыть упаковку с мочеприемником, вынуть приспособление;
    • снять защитную пленку с липкого ободка;
    • осторожно приклеить ободок к половым губам девочки;
    • дождаться наполнения резервуара;
    • осторожно снять мочеприемник с младенца;
    • перелить мочу в подготовленный контейнер.

    Пока ребенок не помочился в емкость, его носят на руках или оставляют в положении лежа. Чтобы избежать смятия резервуара и вытекания жидкости из мочеприемника, не следует надевать поверх него подгузник или белье.

     

     

    Мочеприемник предназначен для одноразового применения. После переливания мочи в контейнер приспособление выбрасывают, а для следующей процедуры приобретают новое.

    Достоинства мочеприемника

     

    Мочеприемник облегчает процедуру сбора мочи у грудных детей. К плюсам этого приспособления относятся:

    • удобство применения;
    • доступность;
    • доступная стоимость;
    • гигиеничность;
    • универсальность.

    Помимо достоинств у мочеприемника есть и минусы, к которым относится невозможность повторного применения и использования у детей с гиперчувствительной кожей.

    Другие методы сбора мочи

     

    Когда под рукой не оказалось мочеприемника, а анализ нужно сдать через пару часов, используют другие методы сбора, например, с помощью пакета. Пакет для сбора мочи следует тщательно помыть с хозяйственным мылом и насухо вытереть. Ручки пакета разрезают так, чтобы получились «вязочки». Младенца подмывают, вытирают насухо и с помощью получившихся «вязочек» крепят пакет на бедрах ребенка. В результате должен получиться своеобразный целлофановый подгузник. Затем дожидаются мочеиспускания и осторожно переливают жидкость в контейнер.

    Кормление стимулирует желание помочиться

     

    Также можно воспользоваться глубокой тарелкой. Посуду тщательно промывают с хозяйственным мылом, насухо вытирают. Ребенка подмывают, укладывают на спинку, под ягодицы подставляют тарелку. Для удобства под спинку и ножки ребенка подкладывают подушки. После того, как младенец помочится, жидкость переливают в контейнер.

     

    Каждая мама сама решает, чем собирать мочу у ребенка, однако применять описанные способы не рекомендуется, так как для этих методик характерны серьезные недостатки:

    • отсутствие стерильности;
    • неудобство применения;
    • большая вероятность проливания мочи;
    • дискомфорт у ребенка во время сбора.

    Кроме того, в этом случае высока вероятность попадания в исследуемую жидкость мелких инородных тел, которые могут затруднить работу лаборанта.

    Общие рекомендации по сбору мочи у грудничков

     

    Сбор мочи у грудничка сразу после пробуждения, как правило, не занимает много времени.

     

    После снятия ночного подгузника из-за перемены температуры у ребенка вскоре возникает позыв к мочеиспусканию.

     

    Однако иногда мамам приходится ждать. Для ускорения процесса принимают следующие меры:

    • покормить малыша, так как прием теплой пищи вызывает у ребенка желание помочиться;
    • включить воду или запись шума воды;
    • погладить животик;
    • подложить под ребенка теплую влажную ткань.

     

    Сдавать анализ следует по правилам. На исследование доставляют утреннюю порцию, которую можно хранить в холодильнике не больше 2 часов. Жидкость, полученная из подгузника или перелитая из горшка, не подойдет из-за наличия посторонних примесей.

     

    Следуя рекомендациям, каждая мама справится со сбором мочи у грудной дочки.

    Смотрите далее: особенности сбора мочи у грудничка мальчика

    5 лучших писсуаров для приучения к горшку (обзоры на 2021 год)

    Настало ли время приучить вашего малыша к горшку? Они видели, как это делает папа, и хотят ли они копировать?

    Малыши учатся на практике, и когда дело доходит до приучения к горшку, многие, вероятно, захотят поступать так, как их отец. Проблема, однако, в том, что унитаз для взрослых слишком высок для малыша. Вот здесь и пригодится миниатюрный писсуар.

    Мы собрали лучшие писсуары для приучения к горшку для малышей, чья цель — повсюду.

    Изображение

    Модель

    Таблица сравнения продуктов

    Характеристики

    Best Wall-Mounted

    Frog Training For Boys

    • Целевое водяное колесо
    • Защита мочевого пузыря
    • Автоматическая дренажная система

    Best Portable

    ONEDONE Portable

    • Идеально подходит для путешествий
    • Дизайн для малышей
    • Отсутствие утечек

    Лучший экологичный

    Conforzy Penguin

    • Нетоксичный материал с устойчивым запахом
    • Хорошая прицельная мишень
    • Крепкие присоски

    Лучшая отдельно стоящая

    Peter Potty

    • Изогнутая чаша — без утечек
    • Настоящая функция смыва
    • Отдельно стоящая или настенная установка

    Подвесной писсуар Best

    JD Kids Clip-On

    • Легко крепится к унитазу
    • Легкий и простой в уходе
    • Регулируемая высота

    Типы писсуаров для приучения к горшку

    Вы не первый родитель, которого смущает огромное количество доступных писсуаров для приучения к горшку.Когда я решил купить один для моего малыша, я был шокирован. Но во время приучения к горшку малыши будут смотреть и учиться, и маме и папе очень важно быть образцами для подражания.

    Вот почему я считаю, что писсуары — важная часть процесса приучения к горшку маленьких мальчиков. Давайте посмотрим на разные типы и на то, что каждый из них может предложить.

    Писсуар подвесной

    Это, вероятно, самые стандартные типы, и их довольно просто использовать.

    Обычно они прикрепляются непосредственно к большому унитазу.Тогда ваш малыш будет видеть цель в поле зрения и сможет лучше целиться. Как только ваш малыш сделает это, вы просто опорожните писсуар в унитаз или раковину.

    У него есть один главный недостаток. Если вы не хотите неудобно сидеть на унитазе, вам придется снимать его и снова прикреплять каждый раз, когда вам или вашему супругу нужно «уйти».

    Писсуар отдельно стоящий

    Этот тип, несомненно, более универсален. Как вы можете догадаться по названию, этот писсуар для малышей стоит особняком.

    Писсуар отдельно стоящий имеет фиксированную опору, размещенную прямо на полу. Это во многом похоже на горшок — вы можете поставить его в любом месте, где есть место. Это отличная тактика для использования во время приучения к горшку, поскольку она напоминает им о необходимости ее использования (1) .

    Некоторые родители предпочитают держать их в саду летом. Обычно вам все равно придется опорожнять его вручную, но некоторые модели могут смывать.

    Они обычно больше, чем другие типы. Область, в которую может прицелиться ваш малыш, шире, и ее легче целиться.Это огромное преимущество, если вашему малышу сложно попасть в яблочко.

    Писсуар настенный

    Этот стиль является любимым среди многих мам, потому что вы можете регулировать рост в соответствии с размером вашего малыша. На задней стороне писсуара есть присоски, которые вы прикрепляете к стене ванной комнаты.

    Эти писсуары для приучения к горшку обычно состоят из двух частей. Одна часть — это присоски, которые вы крепите к стене. Другой — съемный писсуар, который вы снимаете для опорожнения, если к нему не подсоединен шланг.

    С учетом сказанного, очень важно, чтобы присоски были хорошего качества. Это не весело, когда предварительно наполненный писсуар падает, и его содержимое выливается на пол.

    Как выбрать писсуар для приучения к горшку

    Писсуары для приучения к горшку отличаются от версии для взрослых. Они не только меньше по размеру и подходят для пользователей невысокого роста, но и обладают полезными функциями.

    • Форма писсуара: Писсуары для приучения к горшку бывают разных форм, но лучшими из них являются круглые или овальные.Они повернуты внутрь внизу, чтобы моча не разбрызгивалась.
    • Удобство для слива: У них будет шланг, по которому сливаются все жидкости, поэтому просто убедитесь, что поблизости есть подходящий слив. Это не обязательно, но это удобно для тех, кто не хочет каждый раз опорожнять писсуар вручную.
    • Забавная мишень для прицеливания: Вашему малышу будет намного легче попасть в миску, если есть забавная мишень, которую можно попытаться поразить. У некоторых писсуаров есть вращающиеся колеса, у других есть маленькая игрушечная фигурка, к которой нужно стремиться.

    Вот еще несколько советов от другой мамы о том, как приучать мальчиков к горшку.


    Лучшие писсуары 2021 года для приучения к горшку

    Вот 5 отличных писсуаров для приучения к горшку.

    1. Писсуар для обучения лягушке для мальчиков

    Лучший настенный писсуар для приучения к горшку

    Дети дошкольного возраста делают свой выбор в основном на том, что выглядит интригующим и забавным. Писсуар, который выглядит привлекательно, является несомненным плюсом и почти наверняка подтолкнет вашего ребенка к его использованию.

    Этот писсуар от Purple Safety почти идеален. Он не только выглядит очень забавным в использовании, но и имеет множество замечательных функций.

    Весь писсуар выполнен в стиле лягушки. У него два больших глаза наверху, и он весь зеленый. В центре ловушки находится водяное колесо, которое вращается, когда ваш малыш писает.

    Водяные колеса — хорошие цели. Ваш малыш видит, как он движется, когда цель правильная, поэтому это также становится своего рода наградой.

    Одна бесценная особенность — включенная защита от мочеиспускания.В этом случае именно язык лягушки обеспечивает попадание всей жидкости в уловитель.

    В довершение ко всему — система автоматического слива. Внизу есть шланг, который вы ведете в канализацию. Как только ваш малыш закончит, отходы улетучатся, и все, что вам нужно сделать, это промыть миску небольшим количеством воды.

    Плюсы
    • Веселая и удобная для малышей.
    • Целевое водяное колесо.
    • Защита от мочеиспускания.
    • Автоматическая дренажная система.
    Минусы
    • Некоторые родители сказали, что водяное колесо может выплескиваться.

    2. Портативный писсуар для горшков ONEDONE

    Лучший портативный писсуар для приучения к горшку

    Когда вы в дороге, вы не можете просить малыша прекратить приучать его к горшку. Это может привести к серьезной неудаче в этом деликатном процессе. Но с этим портативным писсуаром вам не придется этого делать.

    Теперь, пожалуйста, дайте знать вашим попутчикам, что это для мочи, а не воды. Он действительно похож на большую бутылку с водой, но вы не хотите, чтобы их запутали!

    Первое, что я упомяну, это его компактный размер.Благодаря высоте 7,3 дюйма и диаметру 3,3 дюйма он может вместить до 500 миллилитров, что составляет примерно 2 чашки. Вы можете легко разместить его в багаже ​​или боковой сумке на случай, если он понадобится вашему малышу в дороге.

    Что вам также понравится, так это экологически чистый материал. Используемый пластик — нетоксичный полипропилен. Он также имеет прочное уплотнение, поэтому, когда вы его закроете, вероятность несчастных случаев снижается.

    После использования вы просто опорожняете его по прибытии в пункт назначения, затем постираете и оставляете сушиться на воздухе.

    Дизайн забавный и удобный для малышей. Это ярко окрашенный слон с большим «хоботом», который ловит мочу.

    Плюсы
    • Идеально для путешествий.
    • Дизайн для малышей.
    • Нулевая утечка.
    Минусы
    • Некоторые мамы сказали, что опорожнить его, не попав мочу на руки, может быть непросто.

    3. Писсуар Conforzy Penguin для приучения к горшку

    Лучший экологически чистый писсуар для приучения к горшку

    Настенный писсуар — популярный выбор.Как я уже сказал ранее, вы можете регулировать высоту в любое время по мере роста вашего малыша. Этот писсуар в виде пингвина от Conforzy — отличный тому пример.

    Прежде всего, поговорим о внешнем виде этой штуки. Это маленький пингвин с глубоким желудком, который ловит мочу. Он экологически чистый, нетоксичный и устойчивый к запаху.

    Вашему малышу понравится цель в середине. Это маленькое водяное колесо, которое вращается, когда его касается струя мочи. Это требует некоторой концентрации, но это хорошая практика для занятого малыша.

    Пингвин состоит из двух частей: одну, которую вы прикрепляете к стене, а другую — писсуар. Настенный элемент крепится с помощью особо прочных присосок. Писсуар легко снимается и чистится.

    С учетом сказанного, для вращения колеса требуется сильный поток. Это может быть непросто для начинающего пользователя писсуара. Но это может побудить их продолжать заниматься!

    Плюсы
    • Нетоксичный материал с устойчивым запахом.
    • Веселый дизайн писсуара.
    • Хорошая прицельная мишень.
    • Крепкие присоски.
    • Легко чистится.
    Минусы
    • Водяное колесо может быть сложно активировать новичкам.

    4. Peter Potty Писсуар для малышей

    Лучший автономный писсуар для приучения к горшку

    Этот отдельно стоящий писсуар от Peter Potty идеально подходит для приучения малышей к горшку. Ваш малыш уже делает шаг к самостоятельности, и отдельно стоящий горшок ему обязательно поможет.

    Писсуар выглядит вполне нормально — без звериного рисунка и безумной формы.Чаша писсуара немного изогнута внутрь, что снижает вероятность утечки.

    Сейчас, к сожалению, нет цели, к которой можно было бы стремиться. Однако вместо этого Питер Потти установил настоящий флеш. Все, что вам нужно сделать, это наполнить его перед использованием, и как только ваш малыш закончит, он сможет смыться.

    Вода будет разбрызгиваться в уловитель при нажатии кнопки, после чего его можно будет опорожнить. Смыв придает писсуару реалистичный вид. Кроме того, он разбавит жидкость, что облегчит очистку.

    Внизу съемный уловитель. Похоже на ящик, но вместо носков ты найдешь мочу. Ящик вмещает до 50 унций жидкости, поэтому вам может потребоваться опорожнять его только один раз в день.

    Вы также можете повесить его на стену для большей устойчивости, используя прилагаемые присоски.

    Плюсы
    • Чаша изогнутая — без просыпания.
    • Настоящая функция смыва.
    • Съемный уловитель мочи большой емкости.
    • Напольный или настенный монтаж.
    Минусы
    • Нет цели, к которой можно стремиться.
    • Некоторые сообщили об утечке из бака для воды.

    5. Детский писсуар JD с зажимом

    Лучший писсуар для приучения к горшку

    Подвесной писсуар оказывается полезным во многих отношениях. Во-первых, он не такой большой и громоздкий, как некоторые другие типы. Этот пример от TheJD прост и эффективен.

    Он очень прост в установке и поставляется с зажимами, которые можно быстро прикрепить к унитазу.Установив зажимы, вы можете снимать и снова прикреплять писсуар по своему усмотрению.

    Писсуар легкий, его можно легко мыть под раковиной. Что вам также понравится, так это большая емкость — никаких проливов быть не должно. Даже после сока во время перекуса!

    Еще один большой плюс — можно регулировать высоту. Писсуар также можно прикрепить к стене, когда ваш малыш перерастет унитаз. Прилагаемые присоски не прилипают к текстурированным поверхностям, хотя при желании их можно прикрепить к стене с помощью шурупов.

    Писсуар бывает пяти разных цветов, так что, возможно, ваш малыш сможет выбрать свой любимый вариант для некоторой поддержки.

    Плюсы
    • Легко прикрепляется к унитазу.
    • Легкий и простой в уходе.
    • Настенный монтаж — опция.
    • Разнообразие цветов на выбор.
    Минусы
    • Присоски не прилипают к неровным поверхностям.
    • Некоторые мамы говорят, что зажимы маленькие, поэтому изделие можно легко сбить с унитаза.

    Попади в цель

    Писсуары для приучения к горшку отлично подходят для того, чтобы мальчики привыкли вставать во время писания. Однако существует большой рынок, и некоторые из них не так эффективны, как другие. Важно найти такую, которая не проливается, легко чистится и выглядит привлекательной для малышей.

    Вот почему мы считаем учебный писсуар Frog для мальчиков лучшим писсуаром для приучения к горшку. На него приятно смотреть и использовать, он даже оснащен дренажной системой.

    Отзыв от

    Мэри Суини, BSN, RN, CEN

    Мэри Суини, BSN, RN, CEN, онкологическая медсестра-навигатор и внештатный медицинский писатель.Мэри имеет 4-летний опыт работы офицером в корпусе медсестер ВМС. включая неотложную помощь / травмы, пост-анестезию и медицинскую помощь.

    Приучение к туалету Дети с особыми потребностями

    Вопрос о том, когда и как начинать приучение к туалету, может быть особенно сложным для родителей детей с особыми потребностями. Хотя ни один из родителей не хочет подтолкнуть ребенка, который уже столкнулся с проблемами, к выполнению задач, которые невозможны, чувство выполненного долга, которое он испытывает, когда он действительно преуспевает в этом важном аспекте заботы о себе, может существенно повлиять на его уровень самооценки.

    Возможно, больше, чем другие родители, те, у кого есть дети с физическими, умственными недостатками или отклонениями в развитии, могут оценить процесс приучения к туалету как способ следить и отмечать общий рост ребенка. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на ошибках своего ребенка, которые в любом случае неизбежны, они могут использовать эту возможность, чтобы узнать, как он учится лучше всего, и продемонстрировать ему, что он может прогрессировать.

    Приучение к туалету лучше всего работает, когда родители детей с особыми потребностями имеют доступ к руководству, инструкциям и поддержке своего педиатра, других обученных специалистов или групп поддержки.Первый шаг, который вы должны сделать, — это определить, готов ли ваш ребенок начать.

    Признаки готовности у вашего ребенка такие же, как и у всех детей:

    • Знает ли ваш ребенок разницу между мокрым и сухим?

    • Может ли он оставаться сухим хотя бы два часа за раз?

    • Может ли он почувствовать, когда ему нужно помочиться или опорожнить кишечник?

    • Способен ли он вовремя дотянуться до туалета или горшка (возможно, с вашей помощью)?

    • Может ли он раздеться и одеться сам или готов учиться?

    • Есть ли у него какой-то уровень мотивации, чтобы сделать следующий шаг?

    Если ваш ребенок находится в фазе сопротивления, не готов принять новую задачу или еще не чувствует побуждения вести себя таким образом «как другие дети», вы можете потратить дополнительное время на его подготовку. мысленно перед началом тренировочного процесса.

    Если вы чувствуете, что ваш ребенок готов, спросите его мнение у педиатра. Она может осмотреть вашего ребенка, чтобы предложить физическое обследование и, возможно, предложить особое понимание конкретных потребностей вашего ребенка. Она также может предоставить дополнительную информацию, которая может вам понадобиться перед началом, и сообщит, какие типы специального оборудования могут быть рекомендованы.

    Также важно эмоционально подготовиться, прежде чем вы и ваш ребенок приступите к этому эксперименту. Дети с особыми потребностями часто начинают приучать себя к туалету позже, чем другие дети, часто завершая этот процесс в возрасте пяти лет или даже позже.(Конечно, детям с тяжелыми физическими недостатками всегда может потребоваться помощь с одеждой и доступом в туалет). Обучение пользованию туалетом может быть для одних физически болезненным, а для других изначально непонятным. Несчастные случаи, конечно, случаются, и вам нужно будет проявить дополнительную дозу терпения и юмора, когда они произойдут. Получение помощи от супруга, родственников или друзей до начала тренировок — чтобы периодически произносить слова, а также для повышения вашего морального духа — это мудрое решение как для вашего ребенка, так и для вас самих.

    Физические испытания

    Ряд физических недостатков и болезней могут препятствовать способности ребенка полностью приучить себя пользоваться туалетом или легко приспособиться к пользованию ванной. Если ваш ребенок столкнется с такой ситуацией, вам нужно будет подумать о том, как его инвалидность влияет на каждый этап приучения к туалету и как вы можете компенсировать этот недостаток. Если ваш ребенок не может почувствовать потребность в мочеиспускании, ему трудно садиться или оставаться на стандартном горшке или унитазе, или он должен приспособиться или приспособиться к использованию туалета после использования стомного устройства, ему потребуется дополнительная поддержка от вас и других сиделки, когда она учится овладевать этим новым навыком.

    Нарушения зрения

    Дети с нарушениями зрения и дети с нарушениями зрения испытывают трудности на нескольких этапах приучения к туалету. Во-первых, они не могут наблюдать, как члены семьи и сверстники пользуются туалетом, поэтому они не могут имитировать их поведение. Так много деталей использования туалета или горшка — где горшок в ванной, как тело ориентируется на него, когда человек садится, как моча и фекалии попадают в горшок, как отрывать и использовать туалетную бумагу — просты. понять, может ли ребенок наблюдать за процессом, но трудно, если она не может.Если зрение не поможет, вашему ребенку придется больше полагаться на язык, чтобы понять, как работает этот процесс. Поэтому вы, вероятно, захотите немного подождать, чтобы начать, — пока ей не исполнится три или четыре года (или даже позже, поскольку задержка речи может сопровождать слепоту), — чтобы она могла полностью понять, что вы ей говорите.

    Когда вы будете готовы познакомить своего слабовидящего ребенка с концепцией использования туалета, начните брать его с собой, когда вы пользуетесь туалетом. Позвольте ей осмотреть ванную и найти туалет.(Убедитесь, что он хорошо проветривается и пахнет приятно, чтобы она захотела вернуться.) Положите ее руки на ваши плечи, чтобы она почувствовала, что вы сидите на унитазе, объясните, что вы делаете и почему, и направьте ее руки к дозатору туалетной бумаги. . Также покажите ей ручку смыва и раковину для мытья рук. Поставив горшок в ванную, подведите ее к нему, дайте ей привыкнуть к его присутствию и держите его на одном и том же месте на протяжении всего процесса приучения к туалету. Поговорите с ней об использовании туалета и в другое время, указав, что большинство людей, которых она знает, пользуются туалетом и что использование туалета — признак того, что вы большой ребенок, который может позаботиться о себе.

    Когда она сама начнет пользоваться горшком, вам нужно будет очистить ванную и проход к ней от препятствий. Музыкальный горшок, который активируется, когда моча попадает в миску, может сделать процесс обучения более увлекательным. Научите ее чувствовать внутренний край сиденья, прежде чем бросать туалетную бумагу, и, если ребенок — мальчик, мочится стоя у унитаза, расположить свое тело так, чтобы он не мочился в унитаз. Наконец, когда ей станет удобнее пользоваться ванной, возьмите ее за собой в каждое общественное место, которое вы посещаете.Помогая ей ознакомиться с широким спектром планировок ванных комнат и стилей унитазов, вы поможете ей обрести уверенность в себе, находясь вдали от дома, и предотвратите несчастные случаи. И не забудьте наградить ее успехи похвалой, объятиями или маленьким любимым угощением.

    Нарушения слуха

    Глухие или слабослышащие дети могут или не могут столкнуться с трудностями приучения к туалету, в зависимости от их коммуникативных способностей. Ребенок, который уже свободно говорит на языке жестов, может полагаться на сочетание визуального наблюдения и ваших объяснений, чтобы понять, чего от него ждут, — как и любой другой ребенок.Дети, которые еще не умеют понимать ваши сигналы и простые знаки, могут быть не готовы к приучению к туалету, пока не станут немного старше.

    Ключом к обучению в таких случаях является простота процесса. Представляя концепцию, сделайте акцент на визуальном восприятии: позвольте вашему ребенку понаблюдать за вами (и, что еще лучше, за другими детьми) в ванной, и покажите ей иллюстрированные книги об этом. Выберите один жест или подпишите основные термины (мочиться, какать, горшок, мокрый, сухой, и нужно уйти). Используйте эти жесты каждый раз, когда вы посещаете ванную комнату, а также используйте их с ней — подписывайтесь «мокрая» (с грустным лицом), когда вы меняете ей подгузник или мокрое белье, «сушите» (со счастливым выражением лица), когда она пойдет. изменились, и «нужно идти» после обеда, когда пора сесть на горшок. Если вы будете последовательны и будете придерживаться полдюжины необходимых вам сигналов, ваш ребенок научится пользоваться горшком без долгих объяснений. Когда она это сделает, не забудьте наградить ее большим количеством объятий, звездочками на горшке или даже конфетами или другим небольшим угощением.

    Проблемы с удержанием мочи

    Некоторые условия не влияют на способность ребенка понимать процесс приучения к туалету, но затрудняют его соблюдение. Ваш ребенок может все больше разочаровываться в своих попытках оставаться сухим и может даже отказаться от этих попыток. Лучшее решение этой дилеммы — поставить ребенка на регулярный график посещения горшка. Часто кладя ее на горшок (напоминая ей каждый час или около того, чтобы она сходила в туалет), вы снимаете бремя признания так много раз в день, что ей приходится прерывать какое-либо занятие, чтобы удовлетворить свои физические потребности.Посещение туалета каждый час может стать такой же привычкой, как чистка зубов два раза в день или прием инсулина, что дает ей возможность сосредоточиться на других делах в перерывах между посещениями.

    Детский церебральный паралич

    Дети с церебральным параличом не только медленно развивают контроль над мочевым пузырем, но и могут быть недостаточно осведомлены о мочевом пузыре, чтобы начать приучать к туалету в возрасте двух или трех лет. Если у вашего ребенка церебральный паралич, ему нужно будет помочь развить осознание того, что ему нужно уйти (о чем вы можете узнать, когда вы увидите, как она сжимает свои гениталии или тревожно ерзает), прежде чем она сможет начать приучать к туалету.Ей нужно будет отложить мочеиспускание до тех пор, пока она не окажется на горшке. Ей нужно будет снять одежду, а затем продержаться на горшке (с подставками) достаточно долго, чтобы добиться успеха. Опять же, эти проблемы означают, что обычно лучше дождаться приучения к туалету, пока она не станет старше.

    Скорее всего, ограниченная физическая активность, неразвитый мышечный тонус или прием лекарств могут вызвать запор у вашего ребенка с церебральным параличом, поэтому обратите особое внимание на его диету, когда вы начинаете процесс приучения к туалету.Убедитесь, что она пьет много жидкости и потребляет много клетчатки. Когда она начнет практиковаться в снятии одежды перед тем, как сесть на горшок, облегчите задачу, снабдив одежду застежками-липучками или свободными эластичными поясами. (Возможно, ей будет легче снять одежду в положении лежа.) Поскольку ей будет трудно поддерживать спину, вам потребуется специальный горшок с опорами для спины и боковыми опорами. (Горшки, спроектированные так, чтобы поместиться в углу, работают особенно хорошо, так как прямоугольная опора для спины удерживает ребенка в положении с плечами вперед, согнутыми бедрами и разведенными коленями.) Если у вашего ребенка серьезные нарушения, вы можете начать с того, что сядете на стул, поставив горшок из горшка между коленями. Положите ребенка на горшок спиной к себе и удерживайте его в таком положении, пока он не помочится или не опорожнится. Позже вы сможете перейти к горшку с подходящими опорами.

    Расщелина позвоночника и травма спинного мозга

    Расщелина позвоночника, травмы спинного мозга или опухоли позвоночника создают для маленьких детей проблемы приучения к туалету, аналогичные проблемам с церебральным параличом, но поскольку большинство детей с этим заболеванием никогда не осознают, когда им нужно идти, немногие могут полностью использовать туалет.Однако вы можете научить ребенка регулярно выводить мочу через катетер и регулярно посещать ванную комнату для опорожнения кишечника. (Диета с высоким содержанием клетчатки с большим количеством жидкости и регулярным приемом пищи облегчит этот процесс. Иногда требуется средство для размягчения стула или даже суппозиторий или клизма.) Поскольку вашему ребенку будет трудно снять одежду, следует обязательно обеспечьте ее одеждой на липучках и позвольте ей прилечь, чтобы раздеться, если это необходимо.

    Родители детей с физическими недостатками, такими как церебральный паралич или расщелина позвоночника, могут настолько отвлекаться на потребность в специальном оборудовании или физической поддержке, что они пренебрегают необходимыми познавательными и эмоциональными факторами, необходимыми всем детям для успешного приучения к туалету. Не забудьте, устанавливая этот специальный горшок в ванной комнате, поговорить с вашим ребенком о том, как пользоваться ванной и почему это важно, позволить ему наблюдать за вами и другими в ванной, а также хвалить и вознаграждать ее, когда она хоть немного преуспевает. немного.Не поддавайтесь искушению отпустить ситуацию, когда она сопротивляется или немного протестует, и твердо придерживайтесь созданного вами расписания или распорядка, если только опыт не станет негативным, а ваш ребенок не станет очень сопротивляться. Помните, что ее успехи в этой сфере особенно важны, если они повышают ее уверенность в себе и готовят ее к новым испытаниям. Предоставьте ей всю информацию, внимание и поддержку, которые ей необходимы для достижения успеха.

    Расстройства поведения

    Ваш опыт приучения к туалету малыша с отклонениями в поведении, интеллекте или развитии будет во многом зависеть от темперамента вашего конкретного ребенка, моделей поведения и условий сосуществования.В этой сфере, возможно, больше, чем в любой другой, знание родителями сильных и слабых сторон, склонностей и интересов ребенка поможет ему в этом процессе так же, как и любое общее руководство.

    Приучение к туалету может быть особенно трудным для родителей детей с интеллектуальными нарушениями или нарушениями развития или с отклонениями в поведении, включая детей с аутизмом, алкогольным синдромом плода (FAS), оппозиционно-вызывающим расстройством (ODD), а также в случаях, когда он диагностирован это раннее, синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ).Многие дети с такими заболеваниями могут быть недостаточно мотивированы или недостаточно оснащены, чтобы реагировать на социальное подкрепление, которое так хорошо работает с другими детьми («Какой большой мальчик!»), Хотя небольшие материальные награды, такие как конфеты или игрушки, могут быть эффективный. Большинству людей чрезвычайно трудно приспособиться к любым изменениям в распорядке дня. Некоторые из них особенно чувствительны к прикосновениям и другим сенсорным входам и расстраиваются из-за частого снятия и надевания одежды, физической близости со взрослым и незнакомой обстановки в ванной.Простое понимание концепции использования горшка может быть затруднено из-за того, что некоторые дети с поведенческими расстройствами естественным образом не подражают поведению своих родителей или сверстников, в то время как другие учатся только путем простого имитации или других конкретных невербальных демонстраций. Такие сложности в процессе обучения означают, что ранние усилия могут вызвать у вашего ребенка высокий уровень разочарования и могут привести к проявлению вспыльчивости, упрямства и отказу от сотрудничества.

    Тем не менее, почти всех детей с такими заболеваниями можно приучить к туалету, хотя в некоторых случаях этот процесс может занять до года или даже дольше.Ваш первый шаг, опять же, — это определить, готов ли ваш ребенок начать обучение. Нет смысла начинать, пока вы не увидите, что он может оставаться сухим в течение часа или более за раз, имеет регулярные испражнения, осознает, что собирается помочиться или испражняться, и не любит быть мокрым или грязным. Также важно, чтобы ваш ребенок осмотрел его педиатр, поскольку у него может быть более высокий риск запора или жидкого стула, что может помешать тренировкам.

    Когда вы решили начать, понаблюдайте за своим ребенком и внимательно обдумайте его особенности, модели поведения и препятствия, которые могут повлиять на его учебный процесс.Если ему кажется, что ему не нравится заходить в ванную, определите, в чем причина его дискомфорта — запах дезинфицирующего средства? холодный пол? сливной унитаз? — и, если возможно, поменяйте или нейтрализуйте его (смените моющие средства, наденьте носки ему на ноги, отодвиньте горшок подальше от шумного туалета). Если он открыто не сигнализирует о потребности в мочеиспускании или дефекации, делает ли он паузу непосредственно перед мочеиспусканием или иным образом ведет себя так, чтобы дать вам сигнал? В какое время или через какое время после еды или питья он обычно мочится или испражняется? Какие продукты, игрушки или другие предметы ему больше всего нравятся? (Их можно использовать в качестве ощутимой награды за приучение к горшку, что может оказаться более эффективным, чем похвала.) Как он учится лучше всего — с твердыми, но мягкими физическими демонстрациями (регулярно ставятся на горшок), формальная процедура, содержащая серию простых и предсказуемых шагов (устно объясненных и повторно объясненных, иллюстрированных картинками или перечисленных в таблице ), или откровенные комментарии и разговоры, которые информируют, не вызывая сопротивления?

    После того, как вы внесли необходимые изменения в среду вашего ребенка и свой стиль обучения, пора начинать работать над его первым успехом.Некоторым родителям нравится начинать процесс обучения с фактического использования горшка — ставя своего ребенка на горшок в подходящее время и награждая его, когда он им пользуется. Другие — особенно те, у кого ребенок сопротивляется заходу в ванную — могут сначала сосредоточиться на предварительных шагах. Они могут начать с поощрения ребенка за то, что он вошел в ванную, затем за то, что он подошел к горшку или унитазу, затем за то, что он сел на него, и, наконец, за то, что он им пользуется. Чтобы облегчить этот процесс и избежать физической близости, которой ваш ребенок может сопротивляться, подумайте о том, чтобы сначала разрешить ему носить только нижнее белье или даже ничего ниже пояса.Обращаться с одеждой можно в самом конце процесса, когда привычка к туалету станет частью его дня.

    Ваш ребенок, скорее всего, будет сопротивляться этой новой привычке. Однако важно настоять на том, чтобы он попытался — твердо, но как ни в чем не бывало. Когда случаются несчастные случаи, укажите, что вы не одобряете, но не наказывайте и не критикуйте своего ребенка за ошибку. Если ему задают устный вызов, обязательно придерживайтесь простых инструкций, таких как «Мокрый! Нет!» По мере того, как он постепенно научится пользоваться горшком — по большей части, возможно, мотивированный перспективой получения ощутимого удовольствия, — любовь вашего ребенка к рутине начнет работать в вашу пользу.Он будет ожидать посещения туалета в предсказуемое время и может даже расстроиться, если этого не произойдет. А пока вам нужно будет напоминать себе, насколько труден для него этот важный шаг вперед. Вам также следует подумать о том, как найти для себя поддержку в поисках терпения, необходимого для достижения успеха. И вы, и ваш ребенок приступаете к сложной развивающей задаче.

    Интеллектуальные нарушения и нарушения развития

    Большинство детей с задержкой в ​​развитии, умственной отсталостью или повсеместным нарушением развития (например, аутизмом) можно приучать к туалету, хотя время, необходимое для достижения успеха, колеблется от нескольких месяцев до года и более.Этот процесс становится проще, поскольку ваш ребенок достигает хотя бы минимального уровня вербальных способностей, может управлять своей одеждой (возможно, с вашей помощью) и проявляет осознание необходимости уйти. По мере того, как вы знакомите ребенка с понятием использования горшочка, старайтесь объяснять его очень просто. Начните с проверки состояния его подгузника или штанов примерно каждый час и предлагайте односложный комментарий без осуждения, когда он мокрый («Мокрый!»). Покачайте головой, а затем, после того, как вы измените его, улыбнитесь и скажите «Сухой!» Если его словесные навыки очень ограничены, вы можете заменить словами мокрый, сухой, горшок, нужно идти, и т. Д. Специальным жестом или жестом.Начните приносить его с собой в ванную, когда вам нужно ее использовать. Улыбнитесь и скажите «Сухой!» после того, как вы закончили и натянули штаны. По возможности попросите ребенка понаблюдать за другими детьми, пользующимися туалетом. Ему может быть легче установить связь между собой и другим ребенком, чем между собой и вами. После того, как вы закончите и оденетесь, покажите ему, насколько вы счастливы, и скажите ему: «Сухой!» Если у него есть любимая кукла или мягкая игрушка, используйте ее, чтобы поиграть в «горшок», еще раз продемонстрировав, как используется горшок.

    Когда он будет готов начать пользоваться горшком, начинайте ставить его на него регулярно — сначала довольно часто (так часто, как вы проверяли его на влажность ранее), а затем постепенно успокаивайтесь до того времени, когда он обычно опорожняется. Старайтесь держать его на горшке пять или десять минут за раз — составляя ему компанию, читая ему, проигрывая кассеты с детской музыкой и иным образом следя за тем, чтобы он оставался на месте достаточно долго, чтобы добиться успеха. Как только он помочится в горшок, широко улыбнитесь и скажите: «Пи!» (или любое другое слово, которое вы выбрали для этого события).Помогите ему вытереться, а затем похвалите его счастливым «Сухим!» и угостите его. Пищевые угощения часто бывают очень эффективными, и от них можно отказаться после того, как он будет обучен. В конце концов, при достаточном повторении он поймет связь.

    Детей с умственной отсталостью или задержкой развития лучше всего приучать к туалету, шаг за шагом. Не ожидайте, что ваш ребенок научится сигнализировать или объявлять о своей потребности пойти, спустить штаны, пользоваться горшком, вытирать зад и мыть руки сразу, как это делают его сверстники.Приучение к туалету будет работать лучше всего, если вы сначала сосредоточитесь на фактическом акте устранения, а потом обратитесь к другим навыкам. Важнее поддерживать его мотивацию, чем добиться мгновенного успеха.

    Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

    Обучение пользованию туалетом • НУЛЬ ДО ТРЕХ

    Когда и как помочь вашему ребенку научиться пользоваться горшком, зависит от того, насколько он готов, а также от ваших собственных убеждений и ценностей относительно приучения к туалету.Не существует одного «правильного» способа или одного «правильного» возраста для обучения. Вот несколько вопросов и мыслей, которые следует помнить, когда вы помогаете своему ребенку научиться пользоваться туалетом.

    Признаки готовности детей к приучению к горшку

    У большинства детей развивается контроль над своим кишечником и мочевым пузырем к 18 месяцам. Этот навык необходим детям, чтобы физически иметь возможность пользоваться туалетом. Насколько ребенок эмоционально готов начать учиться пользоваться горшком, зависит от каждого ребенка.Некоторые дети готовы к 18 месяцам, а другие — к 3 годам. Хотя все дети разные, около 22% детей избавляются от подгузников на 2,5 года, а 88% детей снимают подгузники к 3,5 годам.

    Ваш ребенок готов научиться пользоваться туалетом, когда он или она:

    • Остается сухим не менее 2 часов за раз или после дневного сна

    • Признает, что у нее мочеиспускание или дефекация. Например, ваш ребенок может пойти в другую комнату или под стол, если у него дефекация.Это важно — если ваш ребенок не осознает, что у него дефекация, он не сможет добиться успеха в приучении к горшку.

    • Развивает физические навыки, которые имеют решающее значение для приучения к горшку, — способность ходить, поднимать и опускать штаны, садиться на горшок и выходить из него (с некоторой помощью).

    • Копирует поведение родителей в туалете.

    • Могу следовать простым инструкциям.

    • Самое главное, ваш ребенок хочет пользоваться горшком.Он может сказать вам, что хочет носить трусы «большого мальчика» или научиться ходить на горшок, «как это делает папа». Он может чувствовать себя некомфортно в грязном подгузнике и просить поменять его или сам просит пользоваться туалетом.

    Когда не начинать приучение к горшку

    Есть некоторые проблемы, которые иногда могут мешать успешному приучению к горшку. Например, когда дети переживают значительное изменение или сразу несколько изменений (см. Список ниже), было бы разумно отложить приключения в приучении к горшку.В это время дети часто чувствуют себя подавленными и иногда теряют навыки, которым они уже научились или в которых они добились прогресса, например, приучение к горшку. Общие ситуации, которые могут вызвать стресс и, как правило, не лучшее время для начала тренировок, включают:

    • Предстоящий или недавний переезд семьи
    • Начало новых или изменение существующих детских учреждений
    • Переход с детской кроватки на кровать
    • Когда вы ждете или недавно родили ребенка.
    • Серьезная болезнь, недавняя смерть или другой семейный кризис

    Если ваш ребенок приучил себя к горшку в стрессовое время и, кажется, у него больше несчастных случаев, чем обычно, знайте, что это нормально.Вашему ребенку прямо сейчас нужно ваше терпение и поддержка. Она вернется к своему прежнему уровню приучения к горшку, когда все вернется в норму.

    Приучение к горшку

    Может быть полезно думать о приучении к горшку как о процессе, в котором и у вас, и у вашего ребенка есть своя «работа».

    Родитель несет ответственность за создание благоприятной учебной среды. Это означает, что вы:

    • Признайте, что ваш ребенок контролирует свое тело

    • Пусть ваш ребенок каждый день сам решает, использовать ли горшок или подгузник / подгузник

    • Научите ребенка словам, обозначающим части тела, мочу и дефекацию

    • Предложите ребенку инструменты, необходимые для успешного использования туалета (например, горшок, сиденье для горшочка, табурет и т. Д.))

    • Ожидать и справляться с несчастными случаями с горшком без гнева

    • Избегайте наказания и излишней похвалы за пользование туалетом. (Это может заставить детей чувствовать себя плохо, когда они не добиваются успеха.)

    Ваш ребенок обязан:

    • Решите, пользоваться ли туалетом или подгузником / подтягиванием

    • Изучите сигналы своего тела, когда ему нужно в туалет

    • Пользоваться туалетом со своей скоростью

    Ключом является поиск метода приучения к туалету, который подходит вашей семье.Независимо от того, как вы это делаете, помните, что это процесс обучения, который требует времени и сопровождается множеством несчастных случаев. Проявление терпения — лучший способ поддержать ребенка в его обучении.

    Имейте в виду, что детям с особыми потребностями может потребоваться больше времени, чтобы научиться пользоваться горшком. Им также может потребоваться специальное оборудование, а также большая помощь и поддержка с вашей стороны. Если вам нужна помощь в приучении ребенка к туалету, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или координатором общественных работ.

    Чего следует избегать при приучении малыша к горшку

    Малыши стремятся обрести контроль над своим миром. Они используют свои растущие физические, мыслительные и языковые навыки, чтобы получить некоторую власть над собой, своим телом и своим окружением. Это естественное и здоровое стремление к контролю может привести к борьбе за власть, поскольку дети быстро понимают, что один из способов почувствовать ответственность — это отказаться делать то, что, как им известно, их родители хотят от них.И, хорошо это или плохо, обучение пользоваться горшком стоит в списке большинства родителей того, что они действительно, действительно, действительно хотят, чтобы их дети делали, — и дети быстро это понимают. (Просто представьте, как мама и папа хлопают в ладоши и прыгают вверх и вниз, когда видят первое испражнение ребенка в горшке.) Приучение к туалету особенно подходит для борьбы за власть, потому что оно так связано с малышами, желающими контролировать свое тело.

    Поэтому важно подходить к приучению к туалету объективно и без особых эмоций.Думайте об этом как об еще одном навыке, которому вы помогаете своему ребенку. Если вы проявляете гнев или разочарование, когда дела идут плохо, или подавляющую радость, когда это не так, это дает вашему ребенку понять, что вы хотите, чтобы он сделал это плохо. Отказ от этого становится для вашего ребенка мощным способом почувствовать, что все под контролем. Чем больше вы эмоциональны, тем больше это показывает вашему ребенку, насколько для вас важно, чтобы он пользовался горшком.

    Также очень важно не заставлять ребенка пользоваться горшком, потому что это может вызвать сильную борьбу за власть.Эта борьба за власть иногда приводит к тому, что дети пытаются восстановить контроль над своим телом, задерживая мочу или дефекацию. Это может вызвать физические проблемы, например запор. Так что, если вы начинаете видеть, как из-за приучения к горшку развивается борьба за власть, это может помочь снять напряжение. Перестаньте говорить о приучении к горшку или делать что-либо с этим на некоторое время, пока ваш ребенок снова не проявит признаки готовности и интереса.

    Использовать награды за приучение к горшку или нет

    Многие родители задаются вопросом, предлагать ли вознаграждение за использование горшка — наклейку, дополнительную сладость или маленькую игрушку каждый раз, когда их ребенок добивается успеха в туалете.Хотя такие виды вознаграждений могут способствовать прогрессу в краткосрочной перспективе, обеспокоенность вызывает то, что для некоторых детей давление «успеха» в форме вознаграждения создает тревогу или чувство неудачи, когда у них есть (очень нормальное и даже ожидаемое) несчастный случай с горшком. Другой риск заключается в том, что использование поощрений за посещение туалета может привести к тому, что дети будут ожидать вознаграждения за почти все — доедание, чистку зубов и т. Д. Когда родители пренебрежительно относятся к приучению к горшку и не придают значения Что касается этого, дети с большей вероятностью будут следовать своему внутреннему желанию, чтобы достичь этой важной вехи.

    Когда дошкольников все еще не интересует приучение к горшку

    Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка с вопросами или проблемами, связанными с приучением к горшку. Иногда у детей есть физические проблемы, которые затрудняют приучение к горшку, поэтому проверка всегда является хорошей идеей. Вы также можете поговорить со специалистом по развитию ребенка, который поможет вам выяснить, какие проблемы могут возникнуть в связи с приучением к горшку для вашего конкретного ребенка, и поможет вам определить стратегии обучения пользованию туалетом, которые могут быть более успешными.

    Список литературы

    Признаки того, что дети готовы к приучению к горшку:

    Children’s Hospital Boston, Woolf, A., Kenna, M., & Shane, H., Eds. Справочник детской больницы по здоровью и развитию вашего ребенка. Кембридж, Массачусетс: Perseus Books, 2001.

    Общественный педиатрический комитет Канадского педиатрического общества (2000). Обучение в туалете: упреждающее руководство с подходом, ориентированным на ребенка. Педиатрия и здоровье детей, 5 (6), 333-335.Доступно онлайн.

    Ресурсы, используемые для разработки знаков готовности:

    Когда не следует приучать себя к горшку:

    Список адаптирован из: http://www.aap.org/publiced/BR_ToiletTrain.htm

    Обучение пользованию туалетом • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

    Когда и как помочь вашему ребенку научиться пользоваться горшком, зависит от того, насколько он готов, а также от ваших собственных убеждений и ценностей относительно приучения к туалету. Не существует одного «правильного» способа или одного «правильного» возраста для обучения.Вот несколько вопросов и мыслей, которые следует помнить, когда вы помогаете своему ребенку научиться пользоваться туалетом.

    Признаки готовности детей к приучению к горшку

    У большинства детей развивается контроль над своим кишечником и мочевым пузырем к 18 месяцам. Этот навык необходим детям, чтобы физически иметь возможность пользоваться туалетом. Насколько ребенок эмоционально готов начать учиться пользоваться горшком, зависит от каждого ребенка. Некоторые дети готовы в 18 месяцев, а другие — в 3.Несмотря на то, что все дети разные, около 22% детей избавляются от подгузников на 2,5 года, а 88% детей не снимают подгузники на 3,5 года.

    Ваш ребенок готов научиться пользоваться туалетом, когда он или она:

    • Остается сухим не менее 2 часов за раз или после дневного сна

    • Признает, что у нее мочеиспускание или дефекация. Например, ваш ребенок может пойти в другую комнату или под стол, если у него дефекация. Это важно — если ваш ребенок не осознает, что у него дефекация, он не сможет добиться успеха в приучении к горшку.

    • Развивает физические навыки, которые имеют решающее значение для приучения к горшку, — способность ходить, поднимать и опускать штаны, садиться на горшок и выходить из него (с некоторой помощью).

    • Копирует поведение родителей в туалете.

    • Могу следовать простым инструкциям.

    • Самое главное, ваш ребенок хочет пользоваться горшком. Он может сказать вам, что хочет носить трусы «большого мальчика» или научиться ходить на горшок, «как это делает папа». Он может чувствовать себя некомфортно в грязном подгузнике и просить поменять его или сам просит пользоваться туалетом.

    Когда не начинать приучение к горшку

    Есть некоторые проблемы, которые иногда могут мешать успешному приучению к горшку. Например, когда дети переживают значительное изменение или сразу несколько изменений (см. Список ниже), было бы разумно отложить приключения в приучении к горшку. В это время дети часто чувствуют себя подавленными и иногда теряют навыки, которым они уже научились или в которых они добились прогресса, например, приучение к горшку. Общие ситуации, которые могут вызвать стресс и, как правило, не лучшее время для начала тренировок, включают:

    • Предстоящий или недавний переезд семьи
    • Начало новых или изменение существующих детских учреждений
    • Переход с детской кроватки на кровать
    • Когда вы ждете или недавно родили ребенка.
    • Серьезная болезнь, недавняя смерть или другой семейный кризис

    Если ваш ребенок приучил себя к горшку в стрессовое время и, кажется, у него больше несчастных случаев, чем обычно, знайте, что это нормально. Вашему ребенку прямо сейчас нужно ваше терпение и поддержка. Она вернется к своему прежнему уровню приучения к горшку, когда все вернется в норму.

    Приучение к горшку

    Может быть полезно думать о приучении к горшку как о процессе, в котором и у вас, и у вашего ребенка есть своя «работа».

    Родитель несет ответственность за создание благоприятной учебной среды. Это означает, что вы:

    • Признайте, что ваш ребенок контролирует свое тело

    • Пусть ваш ребенок каждый день сам решает, использовать ли горшок или подгузник / подгузник

    • Научите ребенка словам, обозначающим части тела, мочу и дефекацию

    • Предложите ребенку инструменты, необходимые для успешного использования туалета (например, горшок, сиденье для горшочка, табурет и т. Д.))

    • Ожидать и справляться с несчастными случаями с горшком без гнева

    • Избегайте наказания и излишней похвалы за пользование туалетом. (Это может заставить детей чувствовать себя плохо, когда они не добиваются успеха.)

    Ваш ребенок обязан:

    • Решите, пользоваться ли туалетом или подгузником / подтягиванием

    • Изучите сигналы своего тела, когда ему нужно в туалет

    • Пользоваться туалетом со своей скоростью

    Ключом является поиск метода приучения к туалету, который подходит вашей семье.Независимо от того, как вы это делаете, помните, что это процесс обучения, который требует времени и сопровождается множеством несчастных случаев. Проявление терпения — лучший способ поддержать ребенка в его обучении.

    Имейте в виду, что детям с особыми потребностями может потребоваться больше времени, чтобы научиться пользоваться горшком. Им также может потребоваться специальное оборудование, а также большая помощь и поддержка с вашей стороны. Если вам нужна помощь в приучении ребенка к туалету, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или координатором общественных работ.

    Чего следует избегать при приучении малыша к горшку

    Малыши стремятся обрести контроль над своим миром. Они используют свои растущие физические, мыслительные и языковые навыки, чтобы получить некоторую власть над собой, своим телом и своим окружением. Это естественное и здоровое стремление к контролю может привести к борьбе за власть, поскольку дети быстро понимают, что один из способов почувствовать ответственность — это отказаться делать то, что, как им известно, их родители хотят от них.И, хорошо это или плохо, обучение пользоваться горшком стоит в списке большинства родителей того, что они действительно, действительно, действительно хотят, чтобы их дети делали, — и дети быстро это понимают. (Просто представьте, как мама и папа хлопают в ладоши и прыгают вверх и вниз, когда видят первое испражнение ребенка в горшке.) Приучение к туалету особенно подходит для борьбы за власть, потому что оно так связано с малышами, желающими контролировать свое тело.

    Поэтому важно подходить к приучению к туалету объективно и без особых эмоций.Думайте об этом как об еще одном навыке, которому вы помогаете своему ребенку. Если вы проявляете гнев или разочарование, когда дела идут плохо, или подавляющую радость, когда это не так, это дает вашему ребенку понять, что вы хотите, чтобы он сделал это плохо. Отказ от этого становится для вашего ребенка мощным способом почувствовать, что все под контролем. Чем больше вы эмоциональны, тем больше это показывает вашему ребенку, насколько для вас важно, чтобы он пользовался горшком.

    Также очень важно не заставлять ребенка пользоваться горшком, потому что это может вызвать сильную борьбу за власть.Эта борьба за власть иногда приводит к тому, что дети пытаются восстановить контроль над своим телом, задерживая мочу или дефекацию. Это может вызвать физические проблемы, например запор. Так что, если вы начинаете видеть, как из-за приучения к горшку развивается борьба за власть, это может помочь снять напряжение. Перестаньте говорить о приучении к горшку или делать что-либо с этим на некоторое время, пока ваш ребенок снова не проявит признаки готовности и интереса.

    Использовать награды за приучение к горшку или нет

    Многие родители задаются вопросом, предлагать ли вознаграждение за использование горшка — наклейку, дополнительную сладость или маленькую игрушку каждый раз, когда их ребенок добивается успеха в туалете.Хотя такие виды вознаграждений могут способствовать прогрессу в краткосрочной перспективе, обеспокоенность вызывает то, что для некоторых детей давление «успеха» в форме вознаграждения создает тревогу или чувство неудачи, когда у них есть (очень нормальное и даже ожидаемое) несчастный случай с горшком. Другой риск заключается в том, что использование поощрений за посещение туалета может привести к тому, что дети будут ожидать вознаграждения за почти все — доедание, чистку зубов и т. Д. Когда родители пренебрежительно относятся к приучению к горшку и не придают значения Что касается этого, дети с большей вероятностью будут следовать своему внутреннему желанию, чтобы достичь этой важной вехи.

    Когда дошкольников все еще не интересует приучение к горшку

    Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка с вопросами или проблемами, связанными с приучением к горшку. Иногда у детей есть физические проблемы, которые затрудняют приучение к горшку, поэтому проверка всегда является хорошей идеей. Вы также можете поговорить со специалистом по развитию ребенка, который поможет вам выяснить, какие проблемы могут возникнуть в связи с приучением к горшку для вашего конкретного ребенка, и поможет вам определить стратегии обучения пользованию туалетом, которые могут быть более успешными.

    Список литературы

    Признаки того, что дети готовы к приучению к горшку:

    Children’s Hospital Boston, Woolf, A., Kenna, M., & Shane, H., Eds. Справочник детской больницы по здоровью и развитию вашего ребенка. Кембридж, Массачусетс: Perseus Books, 2001.

    Общественный педиатрический комитет Канадского педиатрического общества (2000). Обучение в туалете: упреждающее руководство с подходом, ориентированным на ребенка. Педиатрия и здоровье детей, 5 (6), 333-335.Доступно онлайн.

    Ресурсы, используемые для разработки знаков готовности:

    Когда не следует приучать себя к горшку:

    Список адаптирован из: http://www.aap.org/publiced/BR_ToiletTrain.htm

    Обучение пользованию туалетом • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

    Когда и как помочь вашему ребенку научиться пользоваться горшком, зависит от того, насколько он готов, а также от ваших собственных убеждений и ценностей относительно приучения к туалету. Не существует одного «правильного» способа или одного «правильного» возраста для обучения.Вот несколько вопросов и мыслей, которые следует помнить, когда вы помогаете своему ребенку научиться пользоваться туалетом.

    Признаки готовности детей к приучению к горшку

    У большинства детей развивается контроль над своим кишечником и мочевым пузырем к 18 месяцам. Этот навык необходим детям, чтобы физически иметь возможность пользоваться туалетом. Насколько ребенок эмоционально готов начать учиться пользоваться горшком, зависит от каждого ребенка. Некоторые дети готовы в 18 месяцев, а другие — в 3.Несмотря на то, что все дети разные, около 22% детей избавляются от подгузников на 2,5 года, а 88% детей не снимают подгузники на 3,5 года.

    Ваш ребенок готов научиться пользоваться туалетом, когда он или она:

    • Остается сухим не менее 2 часов за раз или после дневного сна

    • Признает, что у нее мочеиспускание или дефекация. Например, ваш ребенок может пойти в другую комнату или под стол, если у него дефекация. Это важно — если ваш ребенок не осознает, что у него дефекация, он не сможет добиться успеха в приучении к горшку.

    • Развивает физические навыки, которые имеют решающее значение для приучения к горшку, — способность ходить, поднимать и опускать штаны, садиться на горшок и выходить из него (с некоторой помощью).

    • Копирует поведение родителей в туалете.

    • Могу следовать простым инструкциям.

    • Самое главное, ваш ребенок хочет пользоваться горшком. Он может сказать вам, что хочет носить трусы «большого мальчика» или научиться ходить на горшок, «как это делает папа». Он может чувствовать себя некомфортно в грязном подгузнике и просить поменять его или сам просит пользоваться туалетом.

    Когда не начинать приучение к горшку

    Есть некоторые проблемы, которые иногда могут мешать успешному приучению к горшку. Например, когда дети переживают значительное изменение или сразу несколько изменений (см. Список ниже), было бы разумно отложить приключения в приучении к горшку. В это время дети часто чувствуют себя подавленными и иногда теряют навыки, которым они уже научились или в которых они добились прогресса, например, приучение к горшку. Общие ситуации, которые могут вызвать стресс и, как правило, не лучшее время для начала тренировок, включают:

    • Предстоящий или недавний переезд семьи
    • Начало новых или изменение существующих детских учреждений
    • Переход с детской кроватки на кровать
    • Когда вы ждете или недавно родили ребенка.
    • Серьезная болезнь, недавняя смерть или другой семейный кризис

    Если ваш ребенок приучил себя к горшку в стрессовое время и, кажется, у него больше несчастных случаев, чем обычно, знайте, что это нормально. Вашему ребенку прямо сейчас нужно ваше терпение и поддержка. Она вернется к своему прежнему уровню приучения к горшку, когда все вернется в норму.

    Приучение к горшку

    Может быть полезно думать о приучении к горшку как о процессе, в котором и у вас, и у вашего ребенка есть своя «работа».

    Родитель несет ответственность за создание благоприятной учебной среды. Это означает, что вы:

    • Признайте, что ваш ребенок контролирует свое тело

    • Пусть ваш ребенок каждый день сам решает, использовать ли горшок или подгузник / подгузник

    • Научите ребенка словам, обозначающим части тела, мочу и дефекацию

    • Предложите ребенку инструменты, необходимые для успешного использования туалета (например, горшок, сиденье для горшочка, табурет и т. Д.))

    • Ожидать и справляться с несчастными случаями с горшком без гнева

    • Избегайте наказания и излишней похвалы за пользование туалетом. (Это может заставить детей чувствовать себя плохо, когда они не добиваются успеха.)

    Ваш ребенок обязан:

    • Решите, пользоваться ли туалетом или подгузником / подтягиванием

    • Изучите сигналы своего тела, когда ему нужно в туалет

    • Пользоваться туалетом со своей скоростью

    Ключом является поиск метода приучения к туалету, который подходит вашей семье.Независимо от того, как вы это делаете, помните, что это процесс обучения, который требует времени и сопровождается множеством несчастных случаев. Проявление терпения — лучший способ поддержать ребенка в его обучении.

    Имейте в виду, что детям с особыми потребностями может потребоваться больше времени, чтобы научиться пользоваться горшком. Им также может потребоваться специальное оборудование, а также большая помощь и поддержка с вашей стороны. Если вам нужна помощь в приучении ребенка к туалету, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или координатором общественных работ.

    Чего следует избегать при приучении малыша к горшку

    Малыши стремятся обрести контроль над своим миром. Они используют свои растущие физические, мыслительные и языковые навыки, чтобы получить некоторую власть над собой, своим телом и своим окружением. Это естественное и здоровое стремление к контролю может привести к борьбе за власть, поскольку дети быстро понимают, что один из способов почувствовать ответственность — это отказаться делать то, что, как им известно, их родители хотят от них.И, хорошо это или плохо, обучение пользоваться горшком стоит в списке большинства родителей того, что они действительно, действительно, действительно хотят, чтобы их дети делали, — и дети быстро это понимают. (Просто представьте, как мама и папа хлопают в ладоши и прыгают вверх и вниз, когда видят первое испражнение ребенка в горшке.) Приучение к туалету особенно подходит для борьбы за власть, потому что оно так связано с малышами, желающими контролировать свое тело.

    Поэтому важно подходить к приучению к туалету объективно и без особых эмоций.Думайте об этом как об еще одном навыке, которому вы помогаете своему ребенку. Если вы проявляете гнев или разочарование, когда дела идут плохо, или подавляющую радость, когда это не так, это дает вашему ребенку понять, что вы хотите, чтобы он сделал это плохо. Отказ от этого становится для вашего ребенка мощным способом почувствовать, что все под контролем. Чем больше вы эмоциональны, тем больше это показывает вашему ребенку, насколько для вас важно, чтобы он пользовался горшком.

    Также очень важно не заставлять ребенка пользоваться горшком, потому что это может вызвать сильную борьбу за власть.Эта борьба за власть иногда приводит к тому, что дети пытаются восстановить контроль над своим телом, задерживая мочу или дефекацию. Это может вызвать физические проблемы, например запор. Так что, если вы начинаете видеть, как из-за приучения к горшку развивается борьба за власть, это может помочь снять напряжение. Перестаньте говорить о приучении к горшку или делать что-либо с этим на некоторое время, пока ваш ребенок снова не проявит признаки готовности и интереса.

    Использовать награды за приучение к горшку или нет

    Многие родители задаются вопросом, предлагать ли вознаграждение за использование горшка — наклейку, дополнительную сладость или маленькую игрушку каждый раз, когда их ребенок добивается успеха в туалете.Хотя такие виды вознаграждений могут способствовать прогрессу в краткосрочной перспективе, обеспокоенность вызывает то, что для некоторых детей давление «успеха» в форме вознаграждения создает тревогу или чувство неудачи, когда у них есть (очень нормальное и даже ожидаемое) несчастный случай с горшком. Другой риск заключается в том, что использование поощрений за посещение туалета может привести к тому, что дети будут ожидать вознаграждения за почти все — доедание, чистку зубов и т. Д. Когда родители пренебрежительно относятся к приучению к горшку и не придают значения Что касается этого, дети с большей вероятностью будут следовать своему внутреннему желанию, чтобы достичь этой важной вехи.

    Когда дошкольников все еще не интересует приучение к горшку

    Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка с вопросами или проблемами, связанными с приучением к горшку. Иногда у детей есть физические проблемы, которые затрудняют приучение к горшку, поэтому проверка всегда является хорошей идеей. Вы также можете поговорить со специалистом по развитию ребенка, который поможет вам выяснить, какие проблемы могут возникнуть в связи с приучением к горшку для вашего конкретного ребенка, и поможет вам определить стратегии обучения пользованию туалетом, которые могут быть более успешными.

    Список литературы

    Признаки того, что дети готовы к приучению к горшку:

    Children’s Hospital Boston, Woolf, A., Kenna, M., & Shane, H., Eds. Справочник детской больницы по здоровью и развитию вашего ребенка. Кембридж, Массачусетс: Perseus Books, 2001.

    Общественный педиатрический комитет Канадского педиатрического общества (2000). Обучение в туалете: упреждающее руководство с подходом, ориентированным на ребенка. Педиатрия и здоровье детей, 5 (6), 333-335.Доступно онлайн.

    Ресурсы, используемые для разработки знаков готовности:

    Когда не следует приучать себя к горшку:

    Список адаптирован из: http://www.aap.org/publiced/BR_ToiletTrain.htm

    Обучение пользованию туалетом • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

    Когда и как помочь вашему ребенку научиться пользоваться горшком, зависит от того, насколько он готов, а также от ваших собственных убеждений и ценностей относительно приучения к туалету. Не существует одного «правильного» способа или одного «правильного» возраста для обучения.Вот несколько вопросов и мыслей, которые следует помнить, когда вы помогаете своему ребенку научиться пользоваться туалетом.

    Признаки готовности детей к приучению к горшку

    У большинства детей развивается контроль над своим кишечником и мочевым пузырем к 18 месяцам. Этот навык необходим детям, чтобы физически иметь возможность пользоваться туалетом. Насколько ребенок эмоционально готов начать учиться пользоваться горшком, зависит от каждого ребенка. Некоторые дети готовы в 18 месяцев, а другие — в 3.Несмотря на то, что все дети разные, около 22% детей избавляются от подгузников на 2,5 года, а 88% детей не снимают подгузники на 3,5 года.

    Ваш ребенок готов научиться пользоваться туалетом, когда он или она:

    • Остается сухим не менее 2 часов за раз или после дневного сна

    • Признает, что у нее мочеиспускание или дефекация. Например, ваш ребенок может пойти в другую комнату или под стол, если у него дефекация. Это важно — если ваш ребенок не осознает, что у него дефекация, он не сможет добиться успеха в приучении к горшку.

    • Развивает физические навыки, которые имеют решающее значение для приучения к горшку, — способность ходить, поднимать и опускать штаны, садиться на горшок и выходить из него (с некоторой помощью).

    • Копирует поведение родителей в туалете.

    • Могу следовать простым инструкциям.

    • Самое главное, ваш ребенок хочет пользоваться горшком. Он может сказать вам, что хочет носить трусы «большого мальчика» или научиться ходить на горшок, «как это делает папа». Он может чувствовать себя некомфортно в грязном подгузнике и просить поменять его или сам просит пользоваться туалетом.

    Когда не начинать приучение к горшку

    Есть некоторые проблемы, которые иногда могут мешать успешному приучению к горшку. Например, когда дети переживают значительное изменение или сразу несколько изменений (см. Список ниже), было бы разумно отложить приключения в приучении к горшку. В это время дети часто чувствуют себя подавленными и иногда теряют навыки, которым они уже научились или в которых они добились прогресса, например, приучение к горшку. Общие ситуации, которые могут вызвать стресс и, как правило, не лучшее время для начала тренировок, включают:

    • Предстоящий или недавний переезд семьи
    • Начало новых или изменение существующих детских учреждений
    • Переход с детской кроватки на кровать
    • Когда вы ждете или недавно родили ребенка.
    • Серьезная болезнь, недавняя смерть или другой семейный кризис

    Если ваш ребенок приучил себя к горшку в стрессовое время и, кажется, у него больше несчастных случаев, чем обычно, знайте, что это нормально. Вашему ребенку прямо сейчас нужно ваше терпение и поддержка. Она вернется к своему прежнему уровню приучения к горшку, когда все вернется в норму.

    Приучение к горшку

    Может быть полезно думать о приучении к горшку как о процессе, в котором и у вас, и у вашего ребенка есть своя «работа».

    Родитель несет ответственность за создание благоприятной учебной среды. Это означает, что вы:

    • Признайте, что ваш ребенок контролирует свое тело

    • Пусть ваш ребенок каждый день сам решает, использовать ли горшок или подгузник / подгузник

    • Научите ребенка словам, обозначающим части тела, мочу и дефекацию

    • Предложите ребенку инструменты, необходимые для успешного использования туалета (например, горшок, сиденье для горшочка, табурет и т. Д.))

    • Ожидать и справляться с несчастными случаями с горшком без гнева

    • Избегайте наказания и излишней похвалы за пользование туалетом. (Это может заставить детей чувствовать себя плохо, когда они не добиваются успеха.)

    Ваш ребенок обязан:

    • Решите, пользоваться ли туалетом или подгузником / подтягиванием

    • Изучите сигналы своего тела, когда ему нужно в туалет

    • Пользоваться туалетом со своей скоростью

    Ключом является поиск метода приучения к туалету, который подходит вашей семье.Независимо от того, как вы это делаете, помните, что это процесс обучения, который требует времени и сопровождается множеством несчастных случаев. Проявление терпения — лучший способ поддержать ребенка в его обучении.

    Имейте в виду, что детям с особыми потребностями может потребоваться больше времени, чтобы научиться пользоваться горшком. Им также может потребоваться специальное оборудование, а также большая помощь и поддержка с вашей стороны. Если вам нужна помощь в приучении ребенка к туалету, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или координатором общественных работ.

    Чего следует избегать при приучении малыша к горшку

    Малыши стремятся обрести контроль над своим миром. Они используют свои растущие физические, мыслительные и языковые навыки, чтобы получить некоторую власть над собой, своим телом и своим окружением. Это естественное и здоровое стремление к контролю может привести к борьбе за власть, поскольку дети быстро понимают, что один из способов почувствовать ответственность — это отказаться делать то, что, как им известно, их родители хотят от них.И, хорошо это или плохо, обучение пользоваться горшком стоит в списке большинства родителей того, что они действительно, действительно, действительно хотят, чтобы их дети делали, — и дети быстро это понимают. (Просто представьте, как мама и папа хлопают в ладоши и прыгают вверх и вниз, когда видят первое испражнение ребенка в горшке.) Приучение к туалету особенно подходит для борьбы за власть, потому что оно так связано с малышами, желающими контролировать свое тело.

    Поэтому важно подходить к приучению к туалету объективно и без особых эмоций.Думайте об этом как об еще одном навыке, которому вы помогаете своему ребенку. Если вы проявляете гнев или разочарование, когда дела идут плохо, или подавляющую радость, когда это не так, это дает вашему ребенку понять, что вы хотите, чтобы он сделал это плохо. Отказ от этого становится для вашего ребенка мощным способом почувствовать, что все под контролем. Чем больше вы эмоциональны, тем больше это показывает вашему ребенку, насколько для вас важно, чтобы он пользовался горшком.

    Также очень важно не заставлять ребенка пользоваться горшком, потому что это может вызвать сильную борьбу за власть.Эта борьба за власть иногда приводит к тому, что дети пытаются восстановить контроль над своим телом, задерживая мочу или дефекацию. Это может вызвать физические проблемы, например запор. Так что, если вы начинаете видеть, как из-за приучения к горшку развивается борьба за власть, это может помочь снять напряжение. Перестаньте говорить о приучении к горшку или делать что-либо с этим на некоторое время, пока ваш ребенок снова не проявит признаки готовности и интереса.

    Использовать награды за приучение к горшку или нет

    Многие родители задаются вопросом, предлагать ли вознаграждение за использование горшка — наклейку, дополнительную сладость или маленькую игрушку каждый раз, когда их ребенок добивается успеха в туалете.Хотя такие виды вознаграждений могут способствовать прогрессу в краткосрочной перспективе, обеспокоенность вызывает то, что для некоторых детей давление «успеха» в форме вознаграждения создает тревогу или чувство неудачи, когда у них есть (очень нормальное и даже ожидаемое) несчастный случай с горшком. Другой риск заключается в том, что использование поощрений за посещение туалета может привести к тому, что дети будут ожидать вознаграждения за почти все — доедание, чистку зубов и т. Д. Когда родители пренебрежительно относятся к приучению к горшку и не придают значения Что касается этого, дети с большей вероятностью будут следовать своему внутреннему желанию, чтобы достичь этой важной вехи.

    Когда дошкольников все еще не интересует приучение к горшку

    Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка с вопросами или проблемами, связанными с приучением к горшку. Иногда у детей есть физические проблемы, которые затрудняют приучение к горшку, поэтому проверка всегда является хорошей идеей. Вы также можете поговорить со специалистом по развитию ребенка, который поможет вам выяснить, какие проблемы могут возникнуть в связи с приучением к горшку для вашего конкретного ребенка, и поможет вам определить стратегии обучения пользованию туалетом, которые могут быть более успешными.

    Список литературы

    Признаки того, что дети готовы к приучению к горшку:

    Children’s Hospital Boston, Woolf, A., Kenna, M., & Shane, H., Eds. Справочник детской больницы по здоровью и развитию вашего ребенка. Кембридж, Массачусетс: Perseus Books, 2001.

    Общественный педиатрический комитет Канадского педиатрического общества (2000). Обучение в туалете: упреждающее руководство с подходом, ориентированным на ребенка. Педиатрия и здоровье детей, 5 (6), 333-335.Доступно онлайн.

    Ресурсы, используемые для разработки знаков готовности:

    Когда не следует приучать себя к горшку:

    Список адаптирован из: http://www.aap.org/publiced/BR_ToiletTrain.htm

    Детский писсуар «Лягушка» | Приучение к горшку для мальчиков | 4 милых цвета

    Писсуар-лягушка с колесиком

    Гений для приучения вашего мальчика к горшку за 3 дня или меньше!

    Тесты снова и снова подтверждают, что наши малыши учатся в 3 раза быстрее, когда им весело, чем когда им говорят что-то делать или когда их заставляют учиться.Писсуар для приучения к горшку в форме лягушки доставляет мальчикам прекрасный и приятный опыт, а научиться писать, как большой мальчик, можно быстро и естественно. Получите фантастическую сделку сегодня, пока они не исчезли навсегда.

    Преимущества для вашего успеха

    Детский писсуар для приучения к горшку с лягушкой экономит часы на уборку, когда ваш ребенок переходит от горшка к стоянию, чтобы пописать. Прикрепите этот светлый яркий писсуар к стене вашей ванной комнаты на нужной высоте и резко сократите время, затрачиваемое на уборку в ванной после вашего маленького ученика.

    • Яркий детский писсуар для ванной в очаровательной форме лягушки идеально подходит для маленьких мальчиков
    • Универсальная конструкция для легкого монтажа на стене или в вертикальном положении, для автономного использования на полу
    • Съемная вставка чаши для быстрой и легкой очистки; моет в раковине или ванне
    • Веселая вращающаяся мишень предлагает развлечение, помогая маме с приучением к горшку
    • Легкая конструкция и подходящий для ребенка размер исключают беспорядок и переходы

    Как к

    Детский писсуар фиксируется в основном с помощью присоски.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.