Психология младенца или что нужно знать будущей маме

Содержание:

Психоаналитики утверждают, что по характеру течения беременности, особенностям протекания родов, а также закономерностям развития ребенка в первый год жизни можно предугадать уникальную и неповторимую траекторию жизни будущего взрослого человека.

Поэтому целесообразно начать разговор об особенностях психологии младенца с момента образования пупочного канатика, когда мать и ее будущее дитя становятся единым организмом.

Развитие ребенка в период беременности

На шестой неделе развития первоначально бесполый зародыш, в результате законченной дифференцировки органов, превращается в зародыш мужского или женского пола. Тревоги и опасения матери по поводу пола ее будущего ребенка, желание иметь ребенка строго определенного пола по хорошо налаженному каналу гормональной связи передаются в формирующийся мозг плода и на всю жизнь оставляют в нем следы, способные стать источником серьезных психологических проблем ребенка в будущем.

С третьего до начала седьмого месяца беременности происходит развитие функций и систем, которые позволяют плоду выжить к моменту рождения. В этот период плод наиболее уязвим для вредных влияний: инфекционные заболевания матери, прием сильнодействующих лекарств, алкоголя, стрессовые ситуации, нежеланность ребенка — все это предвестники будущих психических и психологических проблем малыша.

К началу седьмого месяца плод приобретает способность к выживанию в воздушной среде — с этого момента его нередко называют уже ребенком. К этому моменту ребенок, находящийся внутри материнского организма, уже слышит все, что происходит за его пределами. Если у матери на чей-то голос выделяется гормон беспокойства (адреналин), учащается сердцебиение, то есть, появляются гормональные и физиологические признаки страха, все это вместе с ней испытывает и плод. Тревога и страх матери, передавшись младенцу, формируют у еще не появившегося на свет ребенка страх перед тем миром, в который ему придется выйти. И наоборот, спокойствие и уверенность матери в себе, общение с любящими родственниками и друзьями, обращающими к будущему члену семьи теплые и ласковые слова, вызывают у еще не родившегося ребенка ощущение безопасности того мира, который скоро станет для него родным.

До сих пор не существует однозначного ответа на вопрос, какие механизмы «запускают» процесс родов. Но то, в какие сроки, в какой форме произойдут роды, какими они будут по скорости и т.д., имеет большое значение для будущего психического развития человека. Но это — тема отдельного разговора.

Развитие и психология новорожденного

Итак, ребенок появился на свет! В его мозге уже содержится большое количество информации о мире, в который он попал. У него имеются достаточно зрелые и эффективные органы чувств.

Новорожденный с первых часов способен распознавать отчетливые звуки различной интенсивности. Он даже способен отличить голос матери от других голосов, произносящих его имя. Ко второму месяцу жизни ребенок улыбается, когда слышит голос матери или других значимых взрослых. Развивалась эта способность еще в период внутриутробной жизни: известно, что слух, так же, как и зрение, функционируют уже у семимесячного плода. До трех-шести месяцев слух новорожденного недифференцированно воспринимает звуки различных языков. К концу этого периода ребенок начинает различать звуки родного языка, то есть того языка, на котором к нему обращается значимый для него человек (обычно это мама). Но на каком бы языке ни были произнесены слова, какой бы смысл они в себе ни заключали, для нормального психического развития младенца самое важное — это интонация любви и эмоционального принятия взрослыми существа, который воспринимает себя через общение с ними.

С четырехмесячного возраста ребенок способен различать цвета: синий (голубой), зеленый, желтый и красный. Ребенок, чьи потребности хорошо удовлетворяются, отдает предпочтение синему и красному цветам. Предпочтение желтого и отказ от синего — это сигнал о том, что какая-то жизненно важная потребность младенца остается неудовлетворенной.

До сих пор открытым остается вопрос о вкусовых предпочтениях младенца. Некоторые исследователи считают, что эта способность врожденная, и ребенок может самостоятельно выбирать ту еду, которая соответствует потребностям его организма. Другая точка зрения — вкус к еде формируется в результате воспитания: какой пищей ребенка кормят с детства, к той он и привыкает. Однако огромное количество проблем с кормлением детей не позволяет согласиться с последним утверждением.

Остановимся поподробнее на наиболее важном моменте в развитии младенца — способе его кормления матерью.

Уже на третий день жизни новорожденный может узнавать мать по запаху ее шеи и груди. На четвертый день кормления младенец, имевший с матерью положительную эмоциональную связь в течение беременности (положительное эмоциональное принятие беременности, желанность ребенка, отсутствие тревог по поводу его половой принадлежности), проявляет врожденную способность к узнаванию лица матери. На радостное выражение лица матери младенец отзывается физиологической реакцией радости.

Способ кормления является важнейшим моментом в понимании ребенком, как к нему относится мать и сможет ли она в нужный момент оказаться рядом, накормить, поддержать, защитить.

Однако мама может кормить ребенка с недоступной для его понимания частотой, определяемой ее собственными желаниями и тревогами, а не по мере возникновения у малыша потребности в еде. Некоторые матери тщательно соблюдают кормление по часам, выжидая минуты до положенного срока, в то время как голодный младенец криком призывает единственный известный ему источник пищи, тепла и ласки.

Если мать дает столько еды, сколько нужно младенцу, когда у ребенка возникает потребность в этом, если она понимает, что, кроме еды и одежды, у малыша существует врожденная потребность в эмоционально окрашенном общении с ней, и удовлетворяет эту потребность, то у младенца формируется ощущение безопасности и чувство доверия к окружающему миру.

Таким образом, первый год жизни ребенка является критическим периодом для принятия или непринятия им окружающего мира. Если малыш попадает в ситуацию, когда на его зов о помощи отсутствует реакция, или, наоборот, независимо от желаний младенца, мать навязывает ему свое собственное понимание пути его развития, то формируется защитная или агрессивная реакция по отношению к ситуациям, когда потребности ребенка не удовлетворяются в адекватной форме.

Дорогие мамы! Оставив позади двери роддома, помните, что вашему младенцу, в первую очередь, сейчас нужны заботливый уход, тепло, понимание и любовь.

Природа наделила матерей поразительными способностями чувствовать и понимать своих детей. Поэтому ищите поддержку в ваших ощущениях, доверяйте интуиции и развивайте искусство отношений с маленьким существом, для которого сейчас нет никого ближе вас.

Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]

Почему плачет новорожденный? 7 способов облегчить жизнь ему и его маме

Новорожденные много плачут. «А что ему еще делать, только это он и умеет», «Так развиваются легкие», «Он манипулирует, просто дай ему выплакаться». Любая мама подтвердит, что плач младенца — это то, что заставляет ее чувствовать себя беспомощной и несчастной, это то, что заставляет действовать немедленно и пытаться успокоить малыша. Ведь каждая мама чувствует: что бы ни говорили окружающие, плач ребенка означает — «что-то не так».

Материнские страдания в ответ на плач ребенка запрограммированы природой — гормональная и психологическая буря заставляет искать варианты это прекратить. Так же запрограммированы и потребности младенца, которые вынуждают его «возмущенно» сообщать миру, что они не удовлетворены. Так проявляются материнский инстинкт у мамы и инстинкт выживания у новорожденного. И если мама под действием социальных установок может заставить инстинкт замолчать, то младенец будет настойчиво выполнять «зашитые» эволюцией программы.

О чем же плачет новорожденный? Можно ли сделать так, чтобы это случалось как можно реже?

Задача младенца первого месяца жизни — адаптироваться к новому миру. Организм за это время выполняет колоссальный объем работы — перестраивается с внутриутробного на внеутробный режим функционирования. Как раз в этой адаптации и нужна помощь мамы. Что же она может сделать?

1. Первое время малыш представляет себя этаким эллипсом, как в матке, и мамина задача — эту убежденность пока поддерживать. Это значит, что его нужно оглаживать целиком, создавать круглую собранную форму с помощью пеленки, с помощью нежных и плавных поглаживаний, держа на руках. Не просто так любимая поза новорожденного — та, которая знакома по внутриутробной жизни, поза эмбриона. Нужно время, чтобы перестроиться из эллиптической формы в человеческую, захотеть вытянуть руки и ноги — дайте ему эту возможность. Для выросшего ребенка и даже для взрослого поза эмбриона целительна, ведь она возвращает в материнское лоно.

Otonamaki, японское пеленание взрослых. Источник

2. Маленькие ручки пока что мешают и даже пугают, поэтому маме лучше их постоянно придерживать или пеленать. При этом не стоит связывать малыша, как это делали советские медсестры: руки по швам, ноги в струнку. Лучше сложить ручки на груди, ножки оставить в пеленке свободно — так, как в матке, это называется «свободное пеленание».

К сожалению, и современная одежда для малыша тоже не подойдет — она умилительно красивая, но вовсе не физиологична и не соответствует ожиданиям новорожденного. Поэтому костюмчики и платьица — только для фотосессий!

3. Третий способ создать условия внутриутробной тесноты, звуков и телесных ощущений, которые новорожденный отчаянно хочет вернуть, — много носить его на руках. Поэтому первый месяц предпочтительно провести с малышом в тесном контакте, не спускать с рук, плотно прижимать к себе, придерживать ручки и ножки или завернуть в тонкую пеленочку. Пусть в период адаптации он побудет в знакомом тесном, теплом и спокойном месте.
4. Новорожденный прекрасно различает запахи, и самый любимый — знакомый запах околоплодных вод, он к нему привык и хочет его ощущать. У мамы есть для него подарок — запах грудного молока. Поэтому нужно часто прикладывать малыша к груди или просто держать рядом с грудью первое время — новорожденный только и ждет этого «возвращения домой». Если нужно отложить малыша на время или передать папе, оставьте рядом мамину футболку или прокладку для груди, это создаст иллюзию близости мамы.
5. Внутриутробно ребенку не приходилось просить еду, а тем более ждать ее. Поэтому и тут, снаружи, прикладываем его к груди по каждому беспокойству. И только потом разбираемся в причине. Хочет сосать часами — значит, это нужно для адаптации, не бойтесь, это не продлится долго. Пока не время приучать к режиму кормлений. Сейчас наша задача — создать наиболее мягкие условия для адаптации и удовлетворить потребности. Тогда гармоничное развитие не заставит себя ждать.
6. Малыш находился в водной среде девять месяцев, а мы живем в условиях гораздо более сухих. Мы можем его много купать. Но не в большой ванне и не в прохладной воде. Спортивные достижения и закаливание будут позже, а сейчас только расслабляющие спа-процедуры.

Купаем в любимой уже пеленочке, тесно завернутого, в теплой водичке, в помещении с неярким светом. Тогда купание станет тем оазисом расслабления и возвращением туда, где было так безмятежно. А не стрессом от огромного, почти космического, пространства, громких резких звуков, холода и перепада температур. Вместо суеты и лихорадочных действий нескольких взрослых человек и воплей возмущенного младенца будет 15-20 минутная процедура, во время которой новорожденный чаще всего будет спать.

Купание в пеленке. Источник

7. Еще один важный процесс, который вызывает у малышей и мам много беспокойства — процесс выделения. Новорожденный не знал, что придется не только трудиться в процессе приема пищи и переваривания, но и что выделить продукты жизнедеятельности будет непросто. Поэтому его возмущение вполне оправданно. Чем же мама может помочь?

Дело в том, что нервная система новорожденного еще незрелая, и сигналы, получаемые из разных частей тела, не дифференцируются мозгом так, как у взрослого. Поэтому любое неприятное ощущение, допустим, в пятке, он будет ощущать как неблагополучие во всем теле.

Процессы мочеиспускания и дефекации хорошо знакомы нам и совсем непонятны для новорожденного. Они действительно доставляют много неприятных ощущений и даже пугают — ребенок не может расслабить сфинктеры и не понимает, что происходит.

Мама может показывать, откуда поступает сигнал, и усиливать его легким похлопыванием по причинным местам, а еще — придать малышу характерную позу с поднятыми ножками и приложить к груди. Сосание расслабит сфинктеры и нервную систему, а похлопывания помогут мозгу четче обработать сигнал и вернуть обратно.

Со временем малыш привыкнет к позе и действиям и будет просить маму помочь. Самостоятельно же этот процесс регулируется довольно долго, и ребенок иногда беспокоится часами, тревожно спит и плачет при мочеиспусканиях вплоть до четырех месяцев.

Высаживание новорожденного. Источник

Ухаживающему за новорожденным взрослому важно понять, что беспокойство возникает не просто так — какая-то потребность осталась без внимания, надо помочь. В наших силах сделать так, чтобы сразу после рождения малышу было так же комфортно снаружи, как и внутри. Это просто вопрос осознания его потребностей и навыка, материнского искусства.

Помните: здоровый ребенок с удовлетворенными возрастными потребностями не будет постоянно плакать и беспокоиться. В 95% случаев — это элементарные ошибки ухода, о которых он пытается рассказать тем громче, чем хуже мы его понимаем.

Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]

Как ребенок относится к маме, родным и чужим людям в зависимости от возраста (от рождения до года)

С рождения до 6 месяцев: каждому товарищ

Новорожденный ребенок не может понять с самого начала, как устроен мир. Каждый раз, когда мама его берет на руки, малыш узнает ее запах, прикосновения, голос, и вскоре начинает понимать, что за ними следует ласка и кормление.

Таким образом, ребенок вносит маму в пределы своего маленького мира. Он может ее отличить от остальных людей по голосу, запаху, ласковым прикосновениям.

Примерно в 3 месяца ребенок четко распознает ее лицо, в котором раньше он лишь улавливал знакомые черты. Также он оживленно отвечает на мамино приближение, выделяя ее от других людей. Однако, на протяжении всего полугода ребенок дружелюбен и улыбается каждому, а также позволяет всем держать себя на руках.

Родителям доставляет особенное удовольствие слушать от знакомых о том, какой их ребенок дружелюбный. Однако, на фоне общего дружелюбия, ребенок постепенно все больше и больше привязывается к своей маме.

Полгода: страх незнакомцев

Примерно в полгода поведение младенца меняется очень сильно. В это время ребенок очень привязан к маме, он хочет видеть ее и только ее, и начинает плакать при приближении незнакомцев. Мама становится его безопасным убежищем. Отец, бабушки и дедушки могут почувствовать себя ненужными. Отцу может быть неприятно осознание того, что ребенок не желает проводить с ним время. Старшие родственники могут быть озадачены и обеспокоены тем, что их ангелочек больше не светится от радости, сидя у них на коленях. Ребенку не нравится находиться вдали от мамы, поэтому он начинает плакать всякий раз, как она далеко.

В таком поведении нет ничего неправильного, оно не означает, что ребенок испортился. Необходимый шаг в развитии малыша – научиться распознавать чужих.

В течении предыдущих месяцев его мама разделяла горести и радости крохи, ухаживала за ним во время болезни, оказывала поддержку в овладении своим телом, понимала его без слов. Это, а также физический контакт позволили стать маме главным человеком в жизни ребенка, с которым ему нравится проводить время больше всего.

Сейчас малыш знает, что кроме него и мамы есть целый мир, и пока еще боится его. Поэтому он обращается за поддержкой к человеку, к которому он так сильно привязался. Кого-то кроме мамы ребенок видеть не желает, но это временно.

Эта фаза «узнавания своих и чужих» может смутить и утомить родителей, но она является нормой и обязательным условием социального и эмоционального развития. Это первый шаг, который делает ребенок на пути к тому, чтобы научиться различать чужих и тех, кого он по-настоящему любит. Также эта способность поможет построить прочные отношения во взрослой жизни.

После 9 месяцев: построение настоящих взаимоотношений

Страх перед чужими длится от 2 до 8 недель. В течении этого периода ребенок может замкнуться даже от отца. Однако между 8 и 9 месяцами он снова возобновит отношения с папой, но в более зрелом смысле. Степень привязанности ребенка к отцу зависит от того, насколько тот вовлечен в процесс ухода за малышом. Ребенок может узнавать отца и любить играть с ним, но все же нередко он занимает не такую близкую позицию, как мама, поскольку роль добытчика в семье предполагает меньшую занятость в повседневных заботах. Отец становится гораздо более значимым в глазах ребенка по прошествии нескольких месяцев, или даже лет.

Постепенно ребенок устанавливает более тесные отношения с другими членами семьи или близкими друзьями родителей, но привязанность ребенка определяется степенью вовлеченности взрослого. Поведение малыша по отношению к взрослым вне семьи очень сдержанное. Сейчас он четко определяет разницу между близкими родственниками, дружелюбными знакомыми и незнакомцами. Кровное родство не имеет для него значения. Его отношения с соседом могут быть ближе, чем с бабушкой, которая живет далеко.

К концу первого года ребенок умеет ползать, а иногда и ходить, интересуется окружающим миром, храбро проходит несколько метров без мамы и папы, но сразу возвращается под их защиту, как только видит место, несущее потенциальную опасность, а также если он устал или поранился; дружелюбный к знакомым людям даже вне семьи, но не без разбора, каким он был в 4 или 5 месяцев.

Читаем также: Что делать, если папа боится оставаться с ребенком — 7 простых советов

Старше года

В течении 2 и 3 года привязанность ребенка к родителям становится понятнее. В его отношении к ним появляется новый аспект отдачи любви взамен. Ему хочется делиться, даже если у него есть только кусочек засохшей булочки. Малыш проявляет беспокойство, если ему кажется, что родитель поранился или чем-то расстроен. В таких случаях ребенку хочется оказать поддержку, он может поцеловать в знак утешения. В этом возрасте дети учатся любить.

По мере взросления родители начинают ожидать более сдержанного поведения, а поскольку ребенок любит своих маму и папу, он не хочет разочаровать их ожидания и делает, что говорят ему взрослые. Постепенно от него начинают ждать, что он сам справится с разочарованием, научится ходить в туалет и вместо необдуманных действий сначала будет все проговаривать.

Ребенок может принять ограничения, поскольку их налагают те, кого он так любит. Он хочет чем-то порадовать родителей, хочет быть с ними в гармонии, хочет быть на них похожим. Родители связаны с ребенком, с пониманием относятся к внутренней борьбе ребенка, и дают ему время. Они терпеливы и в любой момент готовы приободрить своего сына или дочь в их стремлении вести себя подобающим образом.

Сначала ребенок делает то, что ему говорят, только потому, что ему об этом напоминают. Спустя немного времени многие шаблоны поведения перенимаются и становятся естественны для ребенка, что формирует основу поведения в обществе вне семьи.

Читаем также: Почему ребенок не принимает никого из родственников и общается только с мамой

https://www.youtube.com/watch?v=fFedUnKuJ2s

Хотите первыми читать наши материалы? Подписывайтесь на наш телеграм-канал

сроки, особенности развития зрения у новорожденного

После рождения малыша каждая мама хочет, чтобы он выделял ее среди окружающих и дарил свою улыбку. То, когда новорожденный ребенок начнет узнавать свою маму, зависит от степени налаженного между ними контакта. Эмоциональная связь между матерью и плодом устанавливается еще во внутриутробном периоде. Следующим крайне важным этапом являются первые 24 часа после рождения. После прикладывания младенца к груди он запечатлевает образ мамы, запоминает ее запах и тепло кожи.

Строение глаза, как формируется зрение

Несмотря на тесную взаимосвязь между мамой и грудничком, осознанно узнавать ее он сможет не так скоро, так как в первые дни жизни он еще очень плохо видит. Бинокулярное зрение, или способность смотреть одновременно двумя глазами, появляется в 3 месяца.

У младенцев глазное яблоко имеет короткую переднезаднюю ось. Поэтому они обладают дальнозоркостью и плохо видят вблизи. Глазной нерв и мышцы у них недоразвиты, из-за этого косоглазие в этом периоде является обычным явлением. Роговица увеличена и лишена кровеносных сосудов. Рефлекторно грудничок щурится и часто закрывает веки.

Физиология процесса

Научным путем установлено, что человек рождается зрячим, но видеть полноценно окружающий его мир он не может. Это связано с тем, что у новорожденных еще не сформирована периферическая нервная система, и ей предстоит существенное развитие.

Для формирования полноценной зрительной картинки должны работать такие cистемы организма:

• анализатор;
• ощущение;
• восприятие.

Упрощенно процесс выглядит таким образом: глаза получают картинку и отправляют ее в мозг, а головной мозг распознает ее и формирует окончательный образ. Взаимодействие этих составляющих и представляет собой зрение.

Что видит новорожденный?

Малыш может различать только предметы, находящиеся в непосредственной близости от его глаз, максимум на расстоянии 30 см. Все остальное ему представляется в виде размытых пятен, а предметы выглядят, словно в тумане. Для того чтобы что-нибудь рассмотреть, ему требуется время для фокусировки. Его глазки еще плохо слушаются и норовят смотреть в разные стороны.

Первые зрительные ощущения делятся на свет и темноту, а многие предметы представляются черно-белыми, все окружающее пространство представляет собой мир теней.

В 3-4 месяца малыш способен следить за двигающимися игрушками и предметами, а в 6 месяцев различать мелкие предметы и узнавать игрушки. Относительно нормальное зрение формируется у человека в 6-8 месяцев.

Новорожденные способны видеть:

• яркое освещение или его полное отсутствие;
• передвижение людей и крупных предметов;
• некоторые предметы из окружающей обстановки.

Когда ребенок начинает узнавать маму?

Осознанное узнавание мамы происходит примерно в возрасте 1 месяца. Как правило, именно этот самый родной человек ухаживает за крошкой, постоянно находится рядом и часто к ней наклоняется. Малыш запоминает родное лицо и начинает реагировать на его появление, оживляться и улыбаться. В 3 месяца он уже четко знает мамино лицо, радуется и гулит при ее появлении, а также расстраивается, если она его покидает.

Как ребенок относится к маме, родным и чужим людям в зависимости от возраста (от рождения до года)?

Ребенок начинает запоминать те лица, которые с ним часто контактируют и проводят время. Как правило, это папа и бабушки.

Обычно к 4 месяцам он уже хорошо знает родителей и других близких, которых часто видит.

В то же время он начинает с опаской относиться к чужим людям и может заплакать при их появлении. В 8-10 месяцев ребенок узнает людей, которые часто появляются в доме. А после 10 месяцев он уже четко определяет своих и чужих.

Почему не узнает?

Новорожденный может не узнать маму и других близких, если они находятся сбоку от него или стоят позади друг друга. Это связано с тем, что его зрение еще резко сужено, и он не воспринимает людей под таким ракурсом.

Кроха может не узнать маму из-за того, что она сменила привычную одежду, поменяла прическу, надела что-то яркое, или что-то другое резко изменилось в ее внешнем виде и привычном для него образе. На данном этапе ребенок воспринимает близкого человека по совокупности ощущений, и если в них что-то нарушается, этот хрупкий образ начинает таять, он может растеряться, запаниковать и не узнать маму.

Что нужно знать родителям?

Родители должны знать, что каждый ребенок имеет свои индивидуальные особенности, поэтому темпы развития и сроки овладения навыками могут отличаться от общепринятых. Для правильного развития зрения следует соблюдать следующие рекомендации:

• показывая новорожденному погремушки и игрушки, их нужно располагать на расстоянии не меньше 25 см, иначе это приведет к развитию косоглазия;
• осматривать глаза новорожденного и не допускать наличия в них инородных тел и слизи;
• перед сном использовать приглушенное освещение, а ночью можно оставлять включенным ночник;
• не допускать попадания прямых солнечных лучей на глаза, но не прятать их от яркого света, так как он, действуя в качестве раздражителя, приводит в работу глазные мышцы;
• часто брать малыша на руки и показывать ему окружающие вещи;
• развешивать на расстоянии 20-30 см от личика игрушки и периодически их менять;
• изменять расположение грудничка в кровати, чтобы он не скашивал глаза в одну сторону;
• использовать мимику при общении;

Также для обучения фокусировке важно показывать движущиеся предметы.

как не заразить грудного ребенка если мама заболела, лечение и симптомы у новорожденного, признаки, как лечить и можно ли кормить молоком

Простудные заболевания у совсем маленьких деток встречаются, к сожалению, довольно часто. Опасность их в том, что при несвоевременной диагностике они могут протекать довольно тяжело и сопровождаться опасными осложнениями. Эта статья расскажет о том, каковы основные симптомы простуды и ее лечение у грудничка, также вы узнаете о профилактике простудных заболеваний в детском возрасте.

Первые признаки

Малыши грудного возраста подвержены простудным заболеваниям довольно сильно. Во многом это обусловлено тем, что у новорожденных и грудничков еще недостаточно хорошо работает терморегуляция. Смена температуры может способствовать быстрому переохлаждению детского организма, что, как правило, и приводит к развитию заболеваний.

Симптомы простуды могут быть разными. Выраженность их зависит от разных факторов:

• возраста ребенка;
• наличие у него сопутствующих заболеваний;
• недоношенности при рождении;
• исходных показателей иммунитета.

Обычно первые неблагоприятные симптомы простуды появляются через несколько дней с момента переохлаждения. Однако ослабленные детки могут достаточно быстро заболеть. На такое быстрое развитие неблагоприятных симптомов у них влияет сниженный иммунитет.

Проявляется простуда у грудничков по-разному. Самые распространенные симптомы следующие:

• Насморк. Обычно он слизистый. У некоторых малышей насморк может быть достаточно сильный и даже изнуряющий.
• Заложенность носа. Скопление слизи в носовых ходах способствует тому, что у малыша нарушается носовое дыхание. Как правило, этот симптом можно легко заметить и со стороны – ребенок начинает активно дышать ртом.

• Покраснение в горле. Обычно вся стенка глотки становится ярко-красной. На фоне такого воспаления малышу становится трудно глотать. Обычно краснота в горле у малыша сохраняется в течение всего острого периода простуды.
• Кашель. В большинстве случаев он появляется одновременно с насморком, однако может и запаздывать на 1-2 дня. Как правило, кашель при простуде сухой. В некоторых случаях, особенно когда присоединяется бактериальная инфекция, характер кашля меняется – он становится влажным с мокротой.

• Повышение температуры тела. Воспалительный процесс, который провоцирует переохлаждение, довольно быстро проявляется повышенной температурой. Ее цифры определяют степень тяжести заболевания. В разгар болезни температура тела у малыша может достигать 37-38,5 градусов.
• Нарушение стула. В ряде случаев при простуде у малыша может появиться понос. Появляется этот симптом, как правило, в том случае, если на фоне простуды протекает ОРВИ или другая вирусная инфекция.

Изменение поведения и внешнего вида

У заболевшего малыша также меняется поведение. Заподозрить, что кроха простудился, родители могут и по характерным признакам смены его обычного настроения. Так, у заболевшего малыша обычно снижается аппетит. Кроха начинает отказываться от материнской груди.

Малыш легко возбуждается или же, наоборот, становится слишком вялым. При простуде также нарушается и сон. Ребенок начинает беспокойно спать, часто просыпается.

Меняется и внешний вид ребенка. Кожные покровы обычно бледнеют. На фоне высокой температуры тела у крохи могут сильно краснеть щечки. Глазки при этом становятся несколько мутными.

Жар может сопровождаться обильным потоотделением. Кожа малыша становится липкой на ощупь. Особенно хорошо это заметно в области волос и на шее. Сильный насморк способствует тому, что дыхание у ребенка становится более частым.

Заметить этот симптом родители могут довольно просто, обратив свое внимание на движения грудной клетки малыша. Она будет подниматься и опускаться с довольно большой частотой. Обычно этот симптом проявляется у совсем маленьких деток, а также при нарастании одышки.

Молодым и неопытным родителям малышей, которым еще не исполнилось и 2 месяцев, порой бывает довольно сложно отличить простуду от других заболеваний. Папы и мамы более старших деток могут «списывать» симптомы простудного заболевания на прорезывание зубов.

Часто бывает так, что они самостоятельно начинают заниматься лечением крохи, даже не вызывая на дом врача. Делать этого категорически нельзя. Симптомы простуды у грудничка действительно довольно просто перепутать с другими опасными инфекциями. Не при всех заболеваниях алгоритм лечения одинаков.

Для того, чтобы не затянуть с лечением и поставить правильный диагноз, очень важно, чтобы родители обязательно проконсультировались с педиатром. Только после исключения ряда серьезных детских инфекций можно проводить лечение простуды в домашних условиях.

При любом ухудшении в состоянии ребенка очень важно сразу же обратиться к педиатру.

Как лечить малыша?

Составить схему лечения грудничка должен врач. До прихода специалиста прежде всего родители должны успокоиться. Важно помнить, что слишком взволнованное поведение родителей может быстро передаться и малышу. Он станет более встревоженным и напряженным.

Во время острого периода заболевания не стоит насильно кормить малыша. Такое кормление может спровоцировать у ребенка возникновение рвоты, а в некоторых случаях даже способствовать еще большему подъему температуры тела. Доктор Комаровский считает, что заболевшему малышу следует давать достаточное количество жидкости. Можно давать ребенку воду понемножку – в среднем, по ½ чайной ложки каждые 20-30 минут. В дальнейшем питьевой режим определит педиатр, который осмотрит заболевшего малыша.

Следите за тем, как ребенок одет. Если кожа малыша слишком горячая и ярко-красная, то не следует слишком сильно его пеленать. В такой ситуации врачи, как правило, рекомендуют выбрать менее теплую распашонку. Слишком сильное укутывание ребенка лишь усугубит его состояние.

Если же в детской комнате прохладно, а кожные покровы малыша холодные на ощупь, то в таком случае следует накрыть кроху одеяльцем. Во время озноба ребенок, как правило, становится бледным и вялым.

Бывает так, что многие мамы при высокой температуре тела начинают растирать своих малышей раствором уксуса или спирта. Делать этого не стоит. Уксусная кислота может оказать на кожу повреждающее действие. Для обтирания кожи подойдет обычная теплая вода (28-35 градусов).

Чтобы успокоить малыша, возьмите его на руки. Постарайтесь, чтобы головка ребенка при этом находилась несколько выше его тела. В таком положении крохе становится несколько легче дышать.

При повышении температуры тела у ребенка не следует его купать. Все водные процедуры обязательно обсуждаются с врачом. В первое же время, когда температура тела у крохи остается довольно высокой, длительные приемы ванной исключают. Они могут способствовать нарушению терморегуляции у малыша, что может усугубить его состояние.

Улучшаем носовое дыхание

Для улучшения носового дыхания необходимо очищать носик ребенка от скопившейся там слизи. Для этого можно использовать специальные приборы или маленькие ватные жгутики – турунды. Они продаются сейчас практически в любой аптеке. Очищать нос следует также обязательно перед всеми кормлениями.

Для того чтобы очистить детский носик, следует смочить ватную турунду и вставить ее в ноздрю крохи приблизительно на 7 мм. Далее легкими, но уверенными движениями следует несколько раз прокрутить ее, а затем вытащить. Аналогичные действия проводятся и с другой ноздрей.

Если слизь плотная и отходит довольно плохо, то можно закапать в нос по 2 капли кипяченой воды или физраствора. После этого следует повторить процедуру с очищением ноздрей при помощи ватных турунд.

Улучшить носовое дыхание также может массаж крыльев носа. Проводится он поглаживающими движениями от переносицы до основания носа. Очень важно перед проведением любого массажа посоветоваться с педиатром.

Улучшить носовое дыхание можно и при помощи лекарственных препаратов. Одним из таких лекарств является «Интерферон». Оно успешно используется медиками для лечения насморка даже у самых маленьких пациентов. При простуде этот препарат, как правило, применяют до 5 раз в течение суток. Средняя продолжительность лечения обычно составляет 3 дня.

Что делать при воспалении уха?

Если кроха часто трет ушко, а также много плачет, то это может быть сигналом для родителей о том, что на фоне простуды у него появился отит. Проверить это довольно просто. Для этого родителям следует немного надавить или потянуть за ушной козелок. Если воспаление в ухе у ребенка есть, то он отреагирует на это действие весьма бурно.

Важно отметить, что лечить самостоятельно отит у грудного ребенка нельзя. Закапывание различных спиртовых растворов, соков и других народных средств может способствовать прогрессированию заболевания, а также развитию опасных осложнений.

При появлении первых признаков боли в ухе следует сразу же показать ребенка к врачу. После осмотра малыша доктор определит у него наличие или отсутствие признаков отита и при необходимости выпишет противовоспалительные препараты.

Такие средства обычно закапывают с помощью пипетки или вводят посредством пропитанной в лекарственном растворе турунды. Как правило, лекарства для лечения отита у малышей вводятся 3-4 раза в сутки. Общая длительность лечения определяется индивидуально, исходя из возраста ребенка и степени тяжести болезни.

Народные средства

Отметим, что выбирая такой способ лечения, следует быть очень осторожными. Не следует бездумно доверять народным методам. Перед выбором того или иного средства следует обязательно проконсультироваться с врачом. Ряд народных рецептов могут вызвать у малыша аллергическую реакцию.

Среди большого количество разнообразных методов можно найти и весьма полезные. Одним из них является отвар, приготовленный из ромашки. Его можно использовать в том случае, если на фоне простуды у грудничка воспалилась конъюнктива глаз. В этом случае глазки у ребенка становятся красными, с хорошо различимой поверхностной сеточкой кровеносных сосудов.

Для приготовления раствора потребуется 1 столовая ложка цветков аптечной ромашки. Это количество растительного сырья необходимо залить стаканом кипятка. Настаивать следует 45-60 минут, после чего процедить. Далее полученный настой охлаждается до комфортной температуры.

Для протирания воспаленных глаз малыша используются ватные диски, смоченные в отваре ромашки. Делать такую процедуру можно 3-4 раза в сутки. Если же воспаление не проходит, то в таком случае могут потребоваться специальные лекарственные мази. Выписываются они уже строго врачом, так как имеют ряд противопоказаний для использования.

Можно ли кормить грудным молоком?

При простуде лишать кроху естественного грудного кормления не стоит. Если мама малыша не заболела, то проводить грудные вскармливания можно. Важно лишь чрезмерно не усердствовать с этим, а также не принуждать малыша. При грудном вскармливании детский организм получает все необходимые для его развития питательные вещества, а также защитные антитела – иммуноглобулины.

У деток, которые уже получают прикорм, несколько другая ситуация. Как правило, в разгар простудного заболевания малыш попросту отказывается даже от любимой еды. Накормить кроху действительно становится довольно трудно, но делать это все равно надо.

Для быстрейшего выздоровления заболевшему грудничку просто необходимы белки. Они являются структурными компонентами иммуноглобулинов. Важно обязательно следить за количеством включаемых в детский рацион белковых продуктов.

Питьевой режим – это важнейший компонент лечения. Чтобы детский организм быстрее избавился от токсинов, которые возникают в теле в период острого воспаления, ему требуется вода. Допаивать малыша можно обычной кипяченой водой. Деткам, которые уже пили морсы и соки до начала простуды, можно продолжать давать эти напитки. Родителям необходимо следить за температурой воды или компота, которые они дают своему малышу.

Напиток должен быть теплым, а ни в коем случае не холодным. Соки и морсы следует выбирать не кислые. Лучшим напитком для допаивания ребенка все-таки считается обычная кипяченая вода.

Профилактика

В сезон простуд и респираторных заболеваний родителям грудничка очень важно соблюдать меры профилактики. Простые правила помогут им уберечь своего кроху от простуды. Большинство вирусных респираторных заболеваний передается через воздух. Мельчайшие вирусы достаточно хорошо сохраняются в неблагоприятных условиях и передаются через дыхание от родителей к малышу.

Для того чтобы защитить ребенка от простуды, родителям следует придерживаться следующих рекомендаций:

• Соблюдать чистоту в доме и особенно в детской комнате. Для этого в детской следует регулярно проводить влажную уборку. В период сезонных вирусных инфекций и простуды можно использовать специальные средства, содержащие антимикробные компоненты. При выборе таких средств обращайте внимание, чтобы они были безопасны для применения в детских помещениях.
• Следите за гигиеной малыша. Здоровая кожа ребенка помогает защитить его от многих заболеваний. Купайте малыша с учетом рекомендаций своего педиатра.

• Следите за обработкой детской посуды. Вся посуда, которая предназначена для малыша, всегда должна быть чистой и хорошо высушенной. В плохо обработанной утвари довольно легко поселяются микробы, которые могут стать причиной заболевания ребенка.
• Соблюдайте правила личной гигиены. Родители также не должны забывать мыть руки с мылом. Особенно важно не забывать про этот пункт во время гриппа и сезонной простуды. Соблюдение этого простого правила поможет не заразить грудного ребенка опасными для него инфекциями.

• Не забывайте про график проветривания. В помещении, где находится малыш, должен поддерживаться необходимый микроклимат. Старайтесь выносить ребенка из комнаты при проветривании. Не оставляйте новорожденного малыша в комнате с открытым окном. Это может спровоцировать переохлаждение и простуду.
• Следите за температурой в детской комнате. Оптимально, чтобы она составляла 24 градуса. Следите за тем, чтобы температура в комнате не опускалась ниже 20 градусов.

• Помните про влажность. Слишком сухой воздух в помещении опасен для малыша, так как может спровоцировать у него пересушивание нежных слизистых оболочек дыхательных путей. Для создания оптимальной влажности в детском помещении можно использовать специальные приборы – увлажнители.
• Сохраняйте грудное вскармливание. Ученые считают, что малыши, получающие материнское молоко, имеют лучшие показатели иммунитета, чем их сверстники, питающиеся готовыми смесями. Грудное молоко – это отличный источник иммуноглобулинов, защищающий детский организм от различных инфекций.

• Соблюдайте рекомендованный педиатром режим дня. Регулярное соблюдение распорядка необходимо детскому организму для его оптимальной работы и роста.
• Не забывайте про прогулки. Они необходимы детскому организму для его закаливания. Для прогулок с малышом выбирайте комфортную теплую одежду, в которой крохе не будет слишком жарко. Старайтесь закрывать шею ребенка и его лицо от сильного ветра.

Как уберечь ребенка от болезни, если заболела мама?

Этот вопрос является довольно сложным, однако очень часто встречается на практике. Для того чтобы уменьшить вероятность заражения малыша, заболевшей маме следует придерживаться следующих рекомендаций:

• В острый период заболевания стоит по возможности уменьшить контакты с ребенком.
• Перед тем, как взять ребенка на руки, женщина должна обязательно мыть руки с мылом.
• Если причиной заболевания стала вирусная инфекция, то не следует пренебрегать ношением обычной марлевой маски. Менять ее следует через каждые 2 часа.

• Необходимо своевременно начинать лечение. Женщине также не следует затягивать с обращением к врачу. При высокой температуре ходить в поликлинику не стоит. В такой ситуации рациональнее будет вызвать доктора на дом.
• Не стоит забывать про проветривание помещения. Заболевшая мама может стать причиной распространения вирусов по всей квартире. Для того, чтобы снизить количество микробов в жилом помещении, следует его обязательно проветривать.
• Укреплять иммунитет стоит не только малышу, но и его маме. Женщине, имеющей грудного ребенка, крайне важно высыпаться, хорошо и качественно питаться, а также при необходимости получать витамины, предписанные ей врачом.

Регулярные прогулки на свежем воздухе и соблюдение режима дня – важные помощники в укреплении иммунитета.

О том, какие средства необходимо использовать для профилактики простуды у малышей, смотрите в следующем видео.