Картотека по логопедии на тему: Пальчиковая гимнастика
Тема: «ОСЕНЬ»
Пальчиковая гимнастика.
«ДАРЫ ОСЕНИ»
Солнце, солнце, веселей,
Посвети, ещё погрей!
(Сжать пальцы в кулак, разжать)
Дождик, дождик, не мешай
Собирать нам урожай:
(Хлопки)
Груши, яблоки в садах,
Помидоры на полях.
Свёклу, редьку и картошку.
И, конечно же, морковку.
(При перечислении загибать по одному пальцу на левой руке, а затем – на правой)
Чтоб когда придет зима,
Были полны закрома.
(Сжать пальцы в кулак)
Подвижная игра
«ДОЖДИК»
Капля раз, (Прыжок – руки на поясе)
Капля два, (Прыжок – руки на поясе)
Очень медленно сперва, (4 прыжка)
А потом, потом, потом (8 прыжков)
Всё бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскроем (Руки в стороны)
ОТ дождя себя укроем. (Руки полукругом над головой)
Тема «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»
Пальчиковая гимнастика.
«ПТИЧКИ»
Птички летели,
(На каждой руке соединить кончики пальцев)
Крыльями махали.
(Махать кистями рук)
На деревья сели,
(Поднять руки, развести пальцы в стороны кончиками вверх)
Вместе отдыхали.
(На каждой руке соединить кончики пальцев)
Подвижная игра
«ЛЕБЕДИ»
Лебеди летят,
Крыльями машут,
Прогнулись над водой,
качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся.
На воду сели, посидели
И снова полетели.
(Дети сопровождают текст соответствующими действиями, имитируя движения лебедей)
Тема: «НАШЕ ТЕЛО»
Пальчиковая гимнастика
«ПРОГУЛКА»
Вот так руки протяните
И движенья повторите.
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальцы поочередно в кулак)
Вышел пальчик погулять.
(Указательным пальцем правой руки выполнить круговые движения в центре левой ладони)
Только вышел из ворот –
Гладь, другой к нему идет.
(К указательному присоединить средний палец)
Вместе весело идти,
Ну – ка, третий выходи.
(Присоединить безымянный палец)
Вместе встанем в хоровод –
Вот.
(Хлопок. Затем сменить руку)
Подвижная игра
«ЧАСТИ ТЕЛА»
Вот рука, и вот рука –
Хлоп, хлоп, хлоп.
(Вытянуть вперед правую, затем левую руку; хлопнуть в ладоши)
Вот нога, и вот нога –
Гоп, гоп, гоп.
(Выставить вперед правую ногу, затем леву; шагать на месте)
Ну а это – голова.
(Обхватить голову руками)
Можно сделать два кивка.
(Выполнять наклоны головы вперед)
Тема: «СЕМЬЯ»
Пальчиковая гимнастика
«КАК У НАС СЕМЬЯ БОЛЬШАЯ»
Как у нас семья большая (Ритмические хлопки в ладоши и удары
Да веселая кулачками попеременно)
Два у лавки стоят (Загибать большие пальцы на обеих руках)
Два учится хотят, (Загнуть указательные пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны (Загнуть средние пальцы)
Объедаются
Две Дашки у кашки (Загнуть безымянные пальцы)
Питаются
Две Ульки в люльке (Загнуть мизинцы)
Качаются.
Речевая подвижная игра
«ДРУЖНАЯ ЗАРЯДКА»
Осенью, весною,
Летом и зимою.
(Идут по кругу, взявшись за руки)
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
(Движения в центр и обратно)
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
(Дети стоят в кругу)
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева,
Я и сам бегу трусцой
И качаю головой.
(Выполняются движения согласно тексту)
Тема: «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ»
Пальчиковая гимнастика
«НА ПОДВОРЬЕ»
На подворье нашем
Овцы да барашек,
Хрюшка с поросятами
И коза с козлятами,
Корова и телёнок,
Лошадь, жеребёнок,
Собака со щенятами
И кошечка с котятами.
(При названии каждого животного или детёныша соединяют большой палец с каждым последующим пальцем)
Подвижная игра
«КИСКА»
Вы со мной знакомы близко.
(Ходьба по кругу на носочках, крадучись, держа согнутые руки перед грудью)
Я – приветливая киска.
Кверху – кисточки на ушках.
(Остановиться стать лицом в круг, приставить ладошки к макушке – «ушки»)
Когти спрятаны в подушках.
(«Когти» — пальчики чуть согнутые)
В темноте ч зорко вижу.
(Ходьба по кругу крадучись)
Понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно –
Я царапаюсь ужасно.
(Остановиться, стать лицом в круг и показать «когти»)
Тема: «МЕБЕЛЬ»
Пальчиковая гимнастика
У стола четыре ножки.
Сверху крышка, как ладошка.
(Одну рука сжать в кулак. Ладонь второй положить сверху)
Ножки, спинка и сиденье –
Вот вам стул на удивленье.
(Одну ладонь поставить ребром вверх. Вторую сжать в кулак и соединить руки)
Подвижная игра
«МЕБЕЛЬ»
Костя в комнату вошёл. (Ходьба по кругу)
И поставил сок на стол.
Закатила барабан
Наша Оля под диван. (Наклон вниз.)
Если хочет Миша спать,
Он приляжет на кровать. (Присесть, руки под голову.)
Чтобы ноги отдохнули –
Посидит чуть–чуть на стуле.(Сесть на ковер, ноги согнуты.)
Почитать же хотим если,
То развалимся мы в кресле. (Ноги вытянуть вперед.)
Тема: «ВЕСНА»
Пальчиковая гимнастика
«КАПЕЛЬ»
Кап, кап, кап –
Звенит капель.
Март уйдет –
Придет апрель.
(Ритмично на каждый слог соединять кончик каждого пальца с большим)
Упражнение
«ВЕСНА КРАСНАЯ»
От сосулек – звон, звон!
(Резко от плеч поднимать руки вверх, пальцы рук разводить в стороны)
Просыпайся, клён, клён!
(Руки поднять вперед, затем развести в стороны)
Растопился снег, снег.
(Потирать ладонь о ладонь)
Ручейки – в бег, в бег.
(Волнообразные движения руками пред собой)
Гром шагает: топ, топ.
(Топать ногами)
Почки слышно: хлоп, хлоп.
(Разжимать сжатые в кулаки пальцы правой, затем левой руки)
Подвижная игра
«ВЕСНЯНКА»
Солнышко, солнышко,
Золотое донышко! (Руки вперед накрест, пальцы врозь)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло. (Ходьба по кругу, взявшись за руки)
Побежал в саду ручей. (Бег)
Прилетели сто грачей. (Махи руками)
А сугробы тают, тают… (Медленно присесть)
А цветочки вырастают! (Поднять руки вверх)
Тема: «ЦВЕТЫ»
Пальчиковая гимнастика
«ТЮЛЬПАНЧИК»
Тюльпанчик в бутончик собрал лепестки.
(Собрать пальцы руки в горсть)
Солнце свои посылает лучи.
(Пальцы разжать)
Утром под солнцем цветы раскрываются.
(Сделать «фонарики»)
Солнышко село, и сумрак сгустился,
Идо утра мой тюльпанчик закрылся.
(Пальцы собрать в щепоть)
«ЦВЕТОК»
Вырос высокий цветок на поляне,
(Руки в вертикальном положении, ладони прижаты друг к другу, развести пальцы и слегка округлить их)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(На вторую строчку развести пальчики)
Всем лепесткам красоту и питанье
(Ритмичное движение пальцами вместе-врозь)
Дружно дают корешкам лепестки.
(Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)
«ОДУВАНЧИК»
Соединение одних и тех же пальцев рук, начиная с мизинцев, на ударные слоги стиха:
5-5 4-4 3-3 2-2 1-1
Был он желтый, стал он белый. Где теперь?
(Подуть, как на одуванчик, и развести ладони)
Не наше дело!
Подвижная игра.
«НА ЛУЖАЙКЕ ПО УТРУ»
На лужайке по утру
Мы затеяли игру.
Я – подснежник, ты – вьюнок
Становитесь в наш венок
(Дети становятся в круг, берутся за руки)
Раз, два, три, четыре,
Раздвигайте круг пошире
(Делают 4 шага назад, расширяя круг)
А теперь мы ручейки,
Побежим вперегонки
(Бегут по кругу)
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим
(Раздвигают круг)
Становитесь в круг опять
(Смыкают круг)
Буде в солнышко играть
(Бегут по кругу)
Мы веселые лучи
(Тянутся на носочках, руки вверх)
Мы – резвы и горячи.
(Прыгают на носочках, руки на поясе)
Тема: «КОСМОС»
Пальчиковая гимнастика
«В ТЁМНОМ НЕБЕ…»
В тёмном небе звёзды светят,
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
( Поочередное соединение большого пальца с мизинцем, безымянным, средним и указательным пальцем на ударные слоги.)
Подвижная игра
«ЗВЕЗДОЛЁТ»
Звездолёт мы смастерили,
К звёздам путь открыть решили.
Звездолёт, звездолёт
Отправляемся в полёт.
(Дети имитируют полёт звездолёта.)
Тема: «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА»
Пальчиковая гимнастика.
«НА СЕВЕРЕ БЕЛЫЙ МИШУТКА ЖИВЁТ…»
На севере белый мишутка живёт,
Но только, как бурый, он мёд не сосёт.
Наш Умка пытается рыбку ловить,
Чтоб вкусно покушать, и жить – не тужить.
(Загибать пальчики, начиная с мизинца к большому, на каждый ударный слог)
Речевая подвижная игра
«ПИНГВИНЫ НА ЛЬДИНАХ»
Черно – белые пингвины
Далеко видны на льдинах.
Как они шагают дружно?
Показать вам это нужно.
Оттопырили ладошки
И попрыгали немножко.
А моржа вдруг увидали,
Руки вверх чуть приподняли
И быстрей на льдину зашагали.
(Выполнять движения в соответствии с текстом)
Тема: «ШКОЛА.
ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ»
Пальчиковая гимнастика
«В ШКОЛУ»
В школу осенью пойду,
Там друзей себе найду.
(дети «шагают» пальчиками по столу)
Научусь писать, читать,
Быстро правильно считать.
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Я таким учёным буду!
Но свой садик не забуду.
Речевая подвижная игра
«ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА»
Раз, два, три, четыре, пять,
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже:
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше
И легко, легко подышим…
Тема «Овощи»
Пальчиковая гимнастика
Мы капустку рубим-рубим
(поочередные движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы капустку солим – солим
(поочередное поглаживание подушечек пальцев)
Мы капустку трем-трем
(потирать кулачок о кулачок)
Мы капустку жмем-жмем
(сжимать и разжимать кулачки)
«Урожай»
Координация речи с движением
В огород пойдем,
Урожай соберем. (Идут по кругу, взявшись за руки)
Мы моркови натаскаем («Таскают»)
И картошки накопаем. («Копают»)
Срежем мы кочан капусты, («Срезают»)
Круглый, сочный, очень вкусный, (показывают круг руками-3 раза)
Щавеля нарвем немножко («Рвут»)
И вернемся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки)
Тема: «ОСЕНЬ»
Пальчиковая гимнастика
«ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал
(Плавные волнообразные движения ладонями)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
(Загибают по одному пальчику на обеих руках)
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(Спокойно укладывают ладони на стол)
Подвижная игра
«ДОЖДИК»
Капля раз, (Прыжок – руки на поясе.)
Капля два, (Прыжок – руки на поясе.)
Очень медленно сперва, (4 прыжка.)
А потом, потом, потом (8 прыжков.)
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскроем (Руки в стороны.)
От дождя себя укроем. (Руки полукругом над головой.)
Тема: «Посуда»
Пальчиковая гимнастика
Помощники
Раз, два, три, четыре,
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(загибают пальчики по одному)
Мы посуду перемыли,
(одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали-
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали.
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить)
Речевая подвижная игра
«Посуда»
Вот большой стеклянный чайник.
Очень важный, как начальник
(надули животик: одна рука на поясе, другая изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
(присели, одна рука на поясе)
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни- разобьются.
(кружатся, рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке
(потянулись, руки сомкнули над головой)
Вот пластмассовый поднос
Он посуду нам принес.
(легли на ковер, вытянулись)
Тема: «Продукты питания»
Пальчиковая гимнастика
«Повар»
Повар готовил обед,
(Ребром ладони стучат по столу)
А тут отключили свет.
(Щелкнуть пальчиками)
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
(Загибают поочередно пальчики начиная с большого)
И очень доволен он.
(разводят руками)
Речевая подвижная игра
«Продукты»
Вы, ребята, не сидите,
Поскорее выходите
(Движения к центру и обратно)
Упражненья выполняйте
И продукты вспоминайте
(Движения к центру и обратно)
Вот покажем мы котлету,
Ведь ее вкуснее нету.
(Чередование движений: правая ладошка вверх, левая вниз и наоборот)
А теперь еще батон-
Очень мягкий, свежий он.
(Показать овал при помощи рук)
Мы проявим ловкость нашу:
Быстро сварим суп и кашу.
(имитация движений, производимых при помешивании каши)
А теперь пора опять
Нам работу выполнять
Тема «Зима»
Пальчиковая гимнастика
«Снежок»
Раз, два, три, четыре,
(загибают пальчики, начиная с большого)
Мы с тобой снежок слепили.
(«Лепят», меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий
(показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую)
И совсем-совсем не сладкий
(грозят пальчиком)
Раз – подбросим.
Два – поймаем.
Три – уроним
И …сломаем.
Речевая подвижная игра
«Снежная баба»
Сегодня из снежного мокрого кома
(идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком)
Мы снежную бабу слепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот
(Рисуют руками три круга, начиная с маленького)
Никто не проедет,
Никто не пройдет.
(Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом левой)
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка все лает:
«Чужой во дворе!»
(Идут по кругу, последние слова говорит один ребенок – Жучка)
Тема «Зимующие птицы»
Пальчиковая гимнастика
«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей
Прилетело? Мы расскажем.
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
(на каждое название птицы загибают по одному пальчику)
Всем хватило зернышек.
(опять сжимают и разжимают кулачки)
Речевая подвижная игра
«Снегири»
Вот на ветках, посмотри,
В красных майках снегири.
(по 4 хлопка руками по бокам и
по 4 наклона головы на строку)
Распушили перышки,
Греются на солнышке.
(На первое слово каждой строки –
частое потряхивание руками, на второе – один хлопок по бокам)
Головой вертят,
Улететь хотят.
(По 2 поворота головы на каждую строку)
— Кыш! Кыш! Улетели!
За метелью! За метелью!
(Дети разбегаются по группе, взмахивая руками, как крыльями)
Тема «Зимние забавы»
Пальчиковая гимнастика
«Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибают пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
(«Идут» по столу указательным средним пальчиками)
Бабу снежную лепили,
(«Лепят» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(«Крошат хлебушек» всеми пальчиками)
С горки мы потом катались,
(Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись.
(кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли
(Отряхивают ладошки)
Съели суп, и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой; руки под щеку)
Речевая подвижная игра
«Зимние забавы»
Мы бежим с тобой на лыжах,
Снег холодный лыжи лижет.
(дети изображают ходьбу на лыжах)
А потом на коньках,
(изображают бег на коньках)
Но упали мы. Ах!
(присели)
А потом снежки лепили,
(Стоят, сжимают воображаемый снежок ладонями)
А потом снежки катили,
(катят воображаемый снежок)
А потом без сил упали
(Присели)
И домой мы побежали.
(Бегут по кругу)
Тема «Праздник Новый год»
Пальчиковая гимнастика
«Елочка»
Перед нами елочка:
(пальцы рук переплетены,
из больших пальцев — верхушка «елочка»)
Шишечки, иголочки.
(кулачки, указательные пальчики выставлены)
Шарики, фонарики,
(«Шарик» из пальцев вверх, вниз)
Зайчики и свечки,
(«Ушки» из указательного и среднего пальцев;
обе ладони сложены, пальцы сжаты)
Звезды, человечки.
(ладони сложены, пальцы расправлены;
средний и указательный пальцы стоят на столе)
Речевая подвижная игра
«С новым годом»
С Новым годом! С Новым годом!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
(дети стоят лицом в круг, кланяются)
Он из леса мимоходом
Елку нам уже принес.
(идут по кругу, изображают как несут елку на плече)
На верхушке выше веток
(стоят лицом в круг)
Загорелась как всегда,
(опускают руки, произносят фразу на выдохе)
Самым ярким, жарким светом
(снова поднимают руки)
Пятикрылая звезда
(опускают руки)
Тема: «Домашние птицы»
Пальчиковая гимнастика
«Уточка»
Шла уточка бережочком,
Шла серая по крутому.
(идут двумя пальцами по столу, переваливаясь)
Вела детей за собою,
И малого, и большого,
(загибают безымянный палец; большой палец)
И среднего, и меньшого,
(загибают средний палец; мизинец)
И самого любимого.
(загибают указательный палец)
Речевая подвижная игра
«Домашние птицы»
Наши уточки с утра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
(идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток)
Наши гуси у пруда-
Га-га-га! Га-га-га!
(идут по кругу, вытянув шеи вперед и отставив руки-«крылья» назад)
Наши курочки в окно –
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
(останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам)
А как Петя –петушок
Раным – рано поутру
Нам споет: ку-ка-ре-ку!
(встают спиной в круг, вытягивают шею вверх, поднимаются на цыпочки)
Тема: «Дикие животные»
Пальчиковая гимнастика
«Уж как шла лиса по тропке…»
Уж как шла лиса по тропке
(указательный и средний пальцы левой руки «бегут» от плеча до
кончиков пальцев правой руки, вытянутой вперед)
Нашла грамоту в охлопке
(указательный и средний пальцы правой руки «бегут» от плеча до
кончиков пальцев левой руки, вытянутой вперед)
Она села на пенек
И читала весь денек.
(показать пенек)
Мамочка – мама
(на каждый слог мизинцы размыкаются и смыкаются)
Милая моя
(то же – безымянные пальцы)
Мамочка – мама
(подушечки средних пальцев)
Я люблю тебя
(указательные пальцы соединяются и разъединяются)
Речевая подвижная игра
«Зарядка для зверей»
У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька – трусишка,
И как серый волк – волчишка.
Вот свернулся волк в клубок,
Потому, что он продрог.
Лучик ежика коснулся,
Ежик сладко потянулся.
(Дети идут по кругу, имитируя повадки зверей)
Тема: «Животные жарких стран»
Пальчиковая гимнастика
-Где обедал, воробей?
(дети машут перекрещенными ладошками)
-В зоопарке у зверей.
(ладошками изображают раскрывающуюся пасть)
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
(На каждое название животного загибают по одному пальчику сначала на левой, затем на правой руке)
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.
Речевая подвижная игра
Дилы — Дилы — Дилы –
появились крокодилы –
(ладошками изобразить раскрывающуюся пасть крокодила.)
Моты — Моты — Моты –
появились бегемоты –
(поворачиваться вокруг себя с раскрытыми руками
и расставленными на ширине плеч ногами.)
Афы — Афы – Афы-
жуют листики жирафы–
(стоя на носочках, вытянуть руки вверх).
Ны – ны – ны –
водой брызгают слоны –
(надувать щёки, выдувать воздух.)
Яны — Яны — Яны –
по веткам скачут обезьяны –
(изображать скачущих обезьян.)
Тема «РЫБЫ»
Пальчиковая гимнастика
«Жил да был налим»
Жил да был налим,
(Плавные движения сложенными ладошками,
имитирующие движения плавников )
Два ерша дружили с ним.
(Ладони раздвинуты; движения ладонями порознь)
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
(Руки сложены накрест, взмахи ладонями)
И учили их считать:
(Сжимать и разжимать кулачки)
Раз, два, три, четыре, пять.
(загибать пальчики, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Аквариум»
Улитки ползут
Свои домики везут.
(Передвигаются по кругу в полуприседе, сложив руки за спиной)
Рогами шевелят,
На рыбок глядят.
(Останавливаются, делают «рожки» из пальчиков, ритмично наклоняют голову влево — вправо)
Рыбки плывут
Плавничками гребут.
(Передвигаются по кругу мелкими шажками, опустив руки вдоль туловища; движения только ладонями вперед-назад)
Влево, вправо поворот,
А теперь наоборот.
(Плавные повороты туловища влево — вправо и наоборот)
Тема « НАСЕКОМЫЕ»
Пальчиковая гимнастика
«Пчела»
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
(Машут ладошками)
А за нею шмель-шмелек
И веселый мотылек
Два жука и стрекоза,
(на каждое название насекомого загибают пальчик)
Как фонарики глаза.
(делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам)
Пожужжали, полетали,
(Машут ладошками)
От усталости упали.
(Роняют ладони на стол)
Физкультминутка
«Пауки»
Пауки пузатые,
Брюшки полосатые.
Ходят на восьми ногах
Паутину вьют в углах.
Мухи черные летают
В паутину попадают
Не порвешь ее сетей
Остаются мухи в ней
Тема «ХЛЕБ»
Пальчиковая гимнастика
«Каша»
Каша в поле росла,
(дети поднимают руки, шевелят пальчиками)
К нам в тарелку пришла.
(«идут» пальчиками по столу)
Всех друзей угостим,
По тарелке дадим.
(В правой ладошке «мешают» указательным пальцем левой руки)
Птичке – невеличке,
Зайцу и лисичке,
Кошке и матрешке
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Всем дадим по ложке.
(Разжимают кулачки)
Подвижная игра
«Золотая рожь»
Ветерок спросил, пролетая:
(Бегут по кругу на носочках, руки на поясе)
— Отчего ты, рожь, золотая?
(меняют направление бега)
А в ответ колоски шелестят:
(останавливаются, руки вверх, наклоны в стороны)
— Золотые руки растят!
(Два наклона к носочкам)
Тема «Фрукты»
Пальчиковая гимнастика
«Компот»
Будем мы варить компот.
Фруктов нужно много. Вот:
(Левую ладошку держат «ковшиком», указательным пальцем правой руки «мешают»)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
(Загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ
(Опять «варят» и «мешают»)
Речевая подвижная игра
«Ежик и барабан»
С барабаном ходит ежик,
Бум-бум-бум!
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
(маршируют по кругу, изображая игру на барабане)
С барабаном за плечами,
Бум-бум-бум!
Ежик в сад забрел случайно,
Бум-бум-бум!
(идут по кругу, спрятав руки за спину)
Очень яблоки любил он,
Бум-бум-бум!
(то одной, то другой рукой подносят ко рту воображаемое яблоко)
Барабан в саду забыл он,
Бум-бум-бум!
(останавливаются, разводят руками)
Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум!
(руки на поясе, прыжки на месте)
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
(прыжки)
Зайцы здорово струхнули,
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
(делают «ушки» из ладошек, медленно приседают, сидят, закрывают глаза руками)
Тема «Одежда»
Пальчиковая гимнастика
«Ёжик-портной»
Разложил иголки еж.
Не проедешь, не пройдешь
(пальцы расставить в стороны)
Всем в лесу одежду шьет
И бесплатно раздает
(попеременно разжимать и сжимать пальцы)
Медведю — кафтан,
Лисе – сарафан,
Заиньке – майку,
Белочке – байку,
А волку зубастому – рубаху цветастую.
(загибают пальчики поочередно в кулак, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Портной»
Но вот портной наш шить устал.
Из-за стола он быстро встал.
Расправил плечи. Потянулся.
Затем он низенько нагнулся.
Потом на цыпочки поднялся.
Поприседал. И вот размялся.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
К работе можно приступать
Теперь нам долго не устать
(Подскоки на месте)
Тема «Обувь»
Пальчиковая гимнастика
«Новые кроссовки»
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки на ногах ботинки
А у пса на лапках голубые тапки
А козленок маленький надевает валенки
(загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с большого)
У сыночка Вовки-
Новые кроссовки.
Вот так. Вот так.
Новые кроссовки.
(«Шагают» по столу указательным и средним пальцами обеих рук).
Речевая подвижная игра
«Сапожки для Сороконожки»
(дети идут по кругу в хороводе)
Старушка шила сапожки,
Сапожки для сороконожки.
(Имитируют движения старушки)
Рассеянная старушка взяла иголку, катушку.
Старушка шила, спешила,
И вот о чем позабыла.
(Подскакивают поочередно то на правой, то на левой ноге)
На правые, левые ножки
Разные шьют сапожки!
(дети поворачиваются друг за другом. Кладут руки впереди стоящему на плечи и скачут по кругу на правой ноге)
Бедная сороконожка
Скачет на правых ножках,
Ждет, чтобы сшила сапожки
Старушка на левые ножки.
Тема «ДОМ И ЕГО ЧАСТИ»
Пальчиковая гимнастика
«Замок»
На дверях висит замок
(пальцы собрать в «замочек»)
Кто его открыть бы смог?
Мы замочком постучали
(постучать ладошками, руки в «замок»)
Мы замочек повертели
(покрутить «замочком» в воздухе)
И открыли!
(показать ладошки)
Речевая подвижная игра
«Строим дом»
Маляры известку носят
(Идут по кругу, «держат» воображаемые ведра)
Стены кистью купоросят
(лицом в круг, движения кистью вверх-вниз)
Не спеша разводят мел
(наклоняются, имитируют «помешивание кистью»)
То не град, то не гром-
Кровельщик на крыше
(изображать удары молотком, тянуться на носочках, подняв руки вверх)
Бьет он громко молотком
(Изображать удары молотком)
Вся округа слышит.
(закрыть уши руками)
Он железом кроет дом,
Чтобы сухо было в нем.
(Сложить руки над головой – сделать «крышу»)
Тема «Праздник 8 Марта»
Пальчиковая гимнастика
«Помощники»
Мы белье стирали
(тереть один кулачок о другой)
В речке полоскали
(движения ладонями вправо-влево)
Выжали, развесили
(сжимать-разжимать кулачки, имитировать движения, изображающие развешивание белья)
То-то стало весело
(круговые движения кистями ладони вверх, пальцы разведены в стороны «фонарики»)
Речевая подвижная игра
Маму я свою люблю
Я всегда ей помогу:
Я стираю, полоскаю
(Выполнение движений, имитирующих полоскание белья)
Воду с ручек стряхиваю
(встряхнуть руками)
Пол я чисто подмету
(движения, имитирующие подметание пола)
И дрова я наколю
(Взмахи воображаемым топором, как при рубке дров)
Маме надо отдыхать,
маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу
И ни разу,
И ни разу ни словечка не скажу
(ходьба на носочках)
Тема «ПРОФЕССИИ»
Пальчиковая гимнастика
«Почтальон»
Что принес нам почтальон?
(сжимают и разжимают кулачки)
С толстой сумкой ходит он
(шагают пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету,
В бандероли — две кассеты
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали
(на каждое наименование загибают по одному пальчику,
начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Смелый капитан»
Я на мостике стою
И бинокль в руках держу.
(имитируют действие)
Волны плещутся слегка
(показывают руками волны)
Качка тихая пока
(переминаются с одной ноги на другую)
Волны сильными вдруг стали
И от качки все упали
(присесть)
За канат держусь я крепко
(Имитировать держание за канат)
Вдруг сорвало ветром кепку
Я ловить рукою стал
(хлопки в ладоши)
Чуть с мосточка не упал.
(Руки и ноги в стороны)
Тема «ЛЕС. ДЕРЕВЬЯ»
Пальчиковая игра
«Тополиные пушинки»
Тополиные пушинки
Легкие как пух.
Разлетаются повсюду,
Словно туча мух
(дети ритмично скрещивают руки наверху)
Пух-пух-пух, пух-пух-пух.
(ритмично щелкают пальцами рук)
Мухи белые на крыше,
В парке на траве,
На дорогах, тротуарах,
В окнах на стекле.
(ритмично загибают на каждую фразу пальцы левой руки, начиная с мизинца)
Пух-пух-пух, пух-пух-пух.
Лезут в нос они и в глазки
Хочется чихнуть
(потирают ладонь о ладонь вертикально)
И бегут они как в сказке
Выбирая путь
(ритмично шевелят всеми пальцами рук)
Речевая подвижная игра
«Весенняя березка»
Березка в белом сарафане
Весною водит хоровод
Звенит сережками так нежно
(Дети идут дробными, ритмичными шагами и одновременно делают повороты в стороны)
И птичек в гости все зовет
(делают ритмичные взмахи руками вверх)
Раскроет свои руки-ветки
(разводят руки в стороны)
Опустит ветки-пальцы вниз
(сводят руки к центру вниз
Подставит солнышку листочки,
Чтоб лучик на ветвях повис.
(ритмично покачивают руками вверху)
Тема «ГОРОД. УЛИЦА»
Пальчиковая гимнастика
Мы по городу шагаем,
Много видим, называем:
(«шагают» пальчиками по столу)
Светофоры и машины,
Ярмарки и магазины,
Скверы, улицы, мосты,
И деревья, и кусты.
(загибают поочередно пальчики, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
На экскурсию мы едем-
Город свой узнать хотим
(вращают руками, как будто держат руль)
Вдоль по улицам проедем
И в окошко поглядим.
(слегка разводят руки в стороны, а затем поворачивают
голову направо и налево)
Стоп! Смотрите прямо-
Что же перед нами?…..
(дети называют достопримечательности города)
Повторить несколько раз
Тема «ТРАНСПОРТ»
Пальчиковая гимнастика
«Машина»
Би-би-би- гудит машина
(дети ритмично постукивают кулачком одной руки о ладонь другой)
Тук-тук-тук-
Мотор стучит
(ритмично хлопают руками)
-Едем, едем, едем, едем,- он так громко говорит.
(ритмично потопывают ногами)
Шины трутся о дорогу,
Шу-шу-шу- они шуршат.
(потирают ладони)
Быстро крутятся колеса.
Та-та-та — вперед спешат
(делают ритмичную «вертушку» руками)
Речевая подвижная игра
«Самолеты»
Самолеты загудели У-у-у-у-у
(вращение руками перед грудью
Самолеты полетели У-у-у-у-у
(Руки в стороны, наклоны влево-вправо)
На площадку тихо сели.
(Присесть)
Да и снова полетели
(Бег по кругу)
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете
(Маршировать)
На носки поднимались
(руки вверх, сомкнуть)
А потом руки вниз
Раз, два, три, потянись
(потягивание вверх)
Вот летит ракета ввысь
(бег по кругу)
Тема «НАША АРМИЯ»
Пальчиковая гимнастика
«Бойцы-молодцы»
Пальцы эти-все бойцы
(растопырить пальцы на обеих руках)
Удалые молодцы
(Сжать пальцы в кулак.
Положить обе руки на стол ладонями вниз. По мере чтения стихотворения над столом приподнимать соответствующие пальцы на обеих руках одновременно, а остальные пальцы крепко прижимать к столу)
Два-больших и крепких малых. И солдат в боях бывалых
(приподнять два больших пальца)
Два гвардейца-храбреца
(приподнять указательные пальцы)
Два – сметливых храбреца
(приподнять средние пальцы)
Два – героя безымянных. Но в работе очень рьяных
(приподнять безымянные пальцы)
Два мизинца – коротышки
(приподнять мизинцы)
Очень славные мальчишки!
(хлопнуть ладонями по столу)
Речевая подвижная игра
«Стойкий солдатик»
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Ногу левую к груди,
Да смотри – не упади.
(дети стоят на правой ноге)
А теперь постой на левой,
Если ты солдатик смелый.
(стоят на левой ноге)
Раз, два — дружно в ногу.
Три, четыре – тверже шаг.
(шагают)
nsportal.ru
Картотека на тему: Картотека пальчиковой гимнастики
ПАЛЬЧИКОВАЯ
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Пальчиковая гимнастика являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. «Пальчиковые игры» как бы отображают реальность окружающего мира — предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе «пальчиковых игр» дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Благодаря развитой руке, расширяются возможности ребенка в формировании пространственных представлений, в знакомстве со свойствами и качествами предметов через непосредственные практические действия с этими предметами.
«Дружные пальчики»
- Пальчик, пальчик, где ты был?
(пальчики сгибаются в кулачок и разгибаются)
- С этим пальцем в лес ходил.
- С этим пальцем щи варил.
- С этим пальцем кашу ел.
- С этим пальцем песни пел.
(на каждую строчку загибается один пальчик)
«Наша группа»
В нашей группе все друзья.
(ритмично стучат кулачками по столу)
Самый младший – это я.
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.
(разжимают кулачки, начиная с мизинчика)
«Семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я!
«Как у нас семья большая»
Как у нас семья большая
Да весёлая.
(ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно)
Два у лавки стоят,
(загнуть большие пальцы на обеих руках)
Два учиться хотят,
(загнуть указательные пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны объедаются.
(загнуть средние пальцы)
Две Дашки у кашки питаются.
(загнуть безымянные пальцы)
Две Ульки в люльке качаются.
(загнуть мизинцы)
«Пальчики засыпают»
Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик – прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора.
«Игрушки»
На большом диване в ряд
Куклы Катины сидят:
(попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)
Два медведя, Буратино,
И весёлый Чиполлино,
И котёнок, и слонёнок.
(поочерёдно загибают пальчики)
Раз, два, три, четыре, пять
(поочерёдно разгибают пальчики)
Помогаем нашей Кате
Мы игрушки сосчитать.
(попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)
«Есть игрушки у меня»
Есть игрушки у меня:
(хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)
Паровоз и два коня,
Серебристый самолёт,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъёмный кран –
Настоящий великан.
(загибают пальчики на обеих руках)
Сколько вместе?
Как узнать?
Помогите сосчитать!
(хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)
«Осенние листья»
Раз, два, три,
Четыре, пять,
(загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать.
(сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
(загибают пальчики, начиная с большого)
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём.
(«шагают» по столу средними и указательными пальчиками)
«Осень»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
(плавные волнообразные движения ладонями)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки – золотой,
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(спокойно укладывают ладони на стол)
«Вышел дождик погулять»
Раз, два, три, четыре, пять,
(удары по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мизинца, правая – с большого пальца)
Вышел дождик погулять.
(беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук)
Шёл неспешно, по привычке,
А куда ему спешить?
(«шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу)
Вдруг читает на табличке:
«По газону не ходить!»
(ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу)
Дождь вздохнул тихонько:
(часто и ритмично бьют в ладоши)
(один хлопок)
И ушёл. Газон засох.
(ритмичные хлопки по столу)
«Компот»
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот!
(левую ладошку держат «ковшиком», указательным пальцем правой руки «мешают»)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
(опять «варят» и «мешают»)
«Овощи»
У Лариски – А у Вовки –
Две редиски. Две морковки.
У Алёшки – Да ещё у Петьки –
Две картошки. Две хвостатых
У Серёжки сорванца – редьки.
Два зелёных огурца.
«Однажды хозяйка с базара пришла»
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
(шагают пальчиками по столу)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свёклу.
(загибают по одному пальчику на каждый овощ на обеих руках)
Ох!
(хлопок)
Вот овощи спор завели на столе –
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
(попеременные удары кулачками и ладонями)
Картошка? Капуста? Морковка?
Горох? Петрушка иль свёкла?
(загибают по одному пальчику на каждый овощ на обеих руках)
Ох!
(хлопок)
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
(стучат ребром каждой ладони по столу)
Картошку, капусту, морковку,
Горох, петрушку и свёклу.
(загибают по одному пальчику на каждый овощ на обеих руках)
Ох!
(хлопок)
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
(ладони складывают крест-накрест на столе)
Картошка, капуста, морковка,
Горох, петрушка и свёкла.
(загибают по одному пальчику на каждый овощ на обеих руках)
Ох!
(хлопок)
И суп овощной оказался неплох!
(показывают, как едят суп)
«За ягодами»
Раз, два, три, четыре, пять,
(пальчики обеих рук «здороваются», начиная с больших)
В лес идём мы погулять.
(обе руки «идут» указательными и средними пальцами по столу)
За черникой,
За малиной,
За брусникой,
За калиной.
Землянику мы найдём
И братишке отнесём.
(загибают пальчики, начиная с большого)
«Грибы»
Топ-топ – пять шагов,
(дети «шагают» пальчиками по столу)
В туесочке пять грибов.
Мухомор красный –
Гриб опасный.
(сгибают и разгибают кулачки)
А второй – лисичка,
Рыжая косичка.
Третий гриб – волнушка,
Розовое ушко.
А четвёртый гриб – сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб – белый,
Ешь его смело!
(на каждое двустишие дети разгибают по одному пальчику, начиная с большого)
«Алёнка»
Алёнка-маленка
Шустра, быстра:
(хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга – 2 раза)
Воды наносила,
Сарафан дошила,
Носок довязала,
Ягод насобирала,
Песню допела,
(загибают пальчики по одному)
Везде поспела.
В охотку ей дело.
(хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга – 2 раза)
«Наша квартира»
В нашей комнате-столовой –
Есть отличный СТОЛ дубовый,
СТУЛЬЯ – спинки все резные,
Ножки гнутые, витые.
И ореховый БУФЕТ
Для варенья и конфет.
В комнате для взрослых – спальне –
Есть для платьев ШКАФ зеркальный,
Две широкие КРОВАТИ
С одеялами на вате
И берёзовый КОМОД,
Мама там бельё берёт.
А в гостинной КРЕСЛА есть,
Телевизор смотрят здесь.
Есть ДИВАН и СТОЛ журнальный,
В СТЕНКЕ – центр музыкальный.
(на каждое название мебели по одному пальцу загибают – всего 10)
«Много мебели в квартире».
Раз, два, три, четыре,
(загибают пальчики, начиная с большого, на обеих руках)
Много мебели в квартире
(сжимают и разжимают кулачки)
В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
(загибают пальчики на каждое название мебели)
Чай с вареньем дружно пили.
Много мебели в квартире.
(попеременные хлопки ладонями и удары кулачками по столу)
«Помощники»
Раз, два, три, четыре,
(удар кулачками друг о друга)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварёшку.
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Мы посуду перемыли,
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Только чашку мы разбили,
Ковшик5 тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали.
(удар кулачками друг о друга)
«Гномики-прачки»
Жили были в домике
Маленькие гномики:
(дети сжимают и разжимают кулачки)
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.
(загибают пальчики, начиная с больших)
Раз, два, три, четыре, пять,
(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)
Стали гномики стирать:
(трут кулачки друг о друга)
Токи – рубашки, Чики – носочки,
Пики – платочки, Мики умница был,
Лики – штанишки, Всем водичку носил.
(загибают пальчики, начиная с больших)
«Обувь»
Посчитаем в первый раз,
Сколько обуви у нас.
(попеременные хлопки ладонями и удары кулачками по столу)
Туфли, тапочки, сапожки
Для Наташки и Серёжки,
Да ещё ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
(на каждое название обуви загибают по одному пальчику, начиная с большого)
«Новые кроссовки»
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козлёнок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка —
Новые кроссовки.
(загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших)
Вот так,
Вот так,
Новые кроссовки.
(шагают по столу указательным и средним пальцами обеих рук)
«Ботинки»
Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём.
(средний и указательный пальчики «шагают» по столу)
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать,
(загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Будем там тихонько спать.
(укладывают ладони на стол)
«Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибают пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
(«идут» по столу указательными и средними пальчиками)
Бабу снежную лепили,
(«лепят» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(«крошат хлебушек» всеми пальчиками)
С горки мы потом катались,
(ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись.
(кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли.
(отряхивают ладошки)
Съели суп и спать легли.
(движения воображаемой ложкой; руки под
щёку)
«На ёлке»
Мы на ёлке веселились,
(ритмичные хлопки в ладоши)
И плясали и резвились.
(ритмичные удары кулачками)
После добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнёс.
(дети «шагают» средним и указательным пальцами обеих рук по столу)
Дал большущие пакеты,
(«рисуют» руками большой круг)
В них же – вкусные предметы:
(ритмичные хлопки в ладоши)
Конфеты в бумажках синих,
Орешки рядом с ними,
Груша,
Яблоко, один
Золотистый мандарин.
(загибают на обеих руках пальчики, начиная с большого)
«Подарки»
Дед Мороз принёс подарки:
(шагают пальчиками по столу)
Буквари, альбомы, марки,
Кукол, мишек и машины,
Попугая и пингвина,
Шоколадок полмешка
И пушистого щенка!
(на каждое название подарка загибают по одному пальчику сначала на правой, потом на левой руке)
«Ёлочка»
Перед нами ёлочка
(пальцы рук переплетены, из больших пальцев – верхушка «ёлочки»)
Шишечки, иголочки.
(кулачки; указательные пальчики выставлены)
Шарики, фонарики,
(«шарики» из пальцев вверх, вниз)
Зайчики и свечки,
(«ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты)
Звёзды, человечки.
(ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе)
«Пирог»
Падал снег на пирог.
(дети два раза медленно опускают ладони на стол)
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пёк,
(прижимая ладонь к ладони, показывают, как лепят пирог)
Ручейком пирог утёк.
(«бегут» пальчиками обеих рук по столу)
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки.
(опять показывают, как пекут пирог)
«Сидит белка на тележке»
Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки.
(хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно)
Лисичке-сестричке, Мишке толстопятому,
Воробью, синичке, Заиньке усатому.
(загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Кому в платок,
Кому в зубок,
Кому в лапочку.
(хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно)
«Бурёнушка»
Дай молочка, Бурёнушка,
Хоть капельку – на донышке.
(показывают, как доят корову)
Ждут меня котятки,
Малые ребятки.
(делают «мордочки» из пальчиков)
Дай им сливок ложечку,
Творогу немножечко,
Масла, простоквашки,
Молочка для кашки.
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Всем даёт здоровье
Молоко коровье.
(снова доят)
«Рыбка»
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть.
(сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка)
Рыбка, рыбка, озорница,
(грозят пальчиком)
Мы тебя хотим поймать.
(медленно сближают ладони)
Рыбка спинку изогнула,
(сложенными вместе ладонями изображают, как плывёт рыбка)
Крошку хлебную взяла.
(делают хватательные движения обеими руками)
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла.
(снова «плывут»)
«Каша»
Каша в поле росла,
(дети подняли руки, шевелят пальчиками)
К нам в тарелку пришла.
(«идут пальчиками по столу)
Всех друзей угостим,
По тарелке дадим.
(в правой ладошке «мешают» указательным пальцем левой руки)
Птичке-невеличке,
Зайцу и лисичке,
Кошке и матрёшке,
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Всем дадим по ложке!
(разжимают кулачки)
«Апельсин»
Мы делили апельсин.
(дети разламывают воображаемый апельсин на дольки)
Много нас,
(показывают 10 пальцев)
А он один.
(показывают 1 палец)
Эта долька – для ежа.
Эта долька – для стрижа.
Эта долька – для утят.
Эта долька – для котят.
Эта долька – для бобра.
(загибают по одному пальчику на каждую строчку)
А для волка – кожура.
(бросательные движения правой рукой)
Он сердит на нас – беда!!!
(сжимают кулаки и прижимают их к груди)
Разбегайтесь – кто куда!!!
(«бегут» пальцами по столу)
«Машина каша»
Маша каши наварила,
Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу
(сгибают и разгибают кулачки)
Кошке – в чашку,
Жучке – в плошку,
А коту – в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
(загибают по одному пальчику)
Всю посуду заняла,
Всё до крошки раздала.
(сгибают и разгибают кулачки)
«Есть у каждого свой дом»
У лисы в лесу глухом
Есть нора – надёжный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами ёж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосёт там лапу.
(загибают по одному пальчику)
Есть у каждого свой дом,
Всем тепло, уютно в нём.
(хлопки ладонями)
«Где обедал воробей?»
- Где обедал, воробей?
(машут перекрещёнными ладошками)
- В зоопарке у зверей!
(ладошки изображают раскрывающуюся пасть)
Пообедал я сперва
За решёткою у льва.
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлём поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
(на каждое название животного загибают по одному пальчику сначала на левой, затем на правой руке)
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.
(изображают раскрывающуюся пасть животного)
«Птички»
Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель.
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Эта птичка – злой орлан.
(машут сложенными накрест ладонями)
Птички, птички, по домам.
(машут обеими руками, как крыльями)
«Сорока – белобока»
Сорока-белобока Сорока-белобока
Кашку варила, Кашку варила,
Детишек кормила. Детишек кормила
Этому дала, Этому не дала:
Этому дала, Ты воды не носил,
Этому дала, Дров не рубил,
Этому дала, Каши не варил —
Этому дала. Тебе ничего нет!
«Уточка»
Шла уточка бережочком,
Шла серая по крутому.
(«идут» двумя пальчиками по столу переваливаясь)
Вела детей за собою,
И малого, и большого,
(загибают безымянный палец, мизинец)
И самого любимого.
(загибают указательный палец)
«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей
Прилетело? Мы расскажем.
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пёстрых пёрышках.
(на каждое название птицы загибают по одному пальчику)
Всем хватило зёрнышек.
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
«Ласточка»
Ласточка, ласточка, — За морем бывала,
Милая касаточка, Весну добывала.
Ты где была? Несу, несу
Ты с чем пришла? Весну-красну.
(на каждую строчку большой палец «здоровается» дважды с одним пальчиком, начиная с указательного,- сначала на правой, потом на левой руке)
«Дрозд-дроздок»
Дружок ты мой, дрозд,
(машут сложенными ладонями, как крыльями)
В крапинку хвост,
Носик – остренький,
Бочок – пёстренький,
Перья – тонкие,
Песни – звонкие.
(загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с большого)
Весной распеваются,
Зимой забываются.
(машут сложенными ладонями, как крыльями)
«Что принёс нам почтальон?»
Что принёс нам почтальон?
(сжимают и разжимают кулачки)
С толстой сумкой ходит он.
(«шагают» пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету,
В бандероли – две кассеты
И письмо от тёти Вали,
Чтоб её приезда ждали.
(на каждое наименование загибают по одному пальчику, начиная с большого)
«Повар»
Повар готовил обед,
А тут отключили свет.
(ребром ладони стучат по столу)
Повар леща берёт
И опускает в компот.
Бросает в котёл поленья,
В печку кладёт варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьёт поварёшкой.
Сахар сыплет в бульон.
(загибают пальчики, начиная с большого)
И очень доволен он!
(разводят руками)
«Люблю по городу гулять»
Люблю по городу гулять,
Люблю смотреть, люблю считать.
(«шагают» пальчиками обеих рук по столу)
НЕВСКИЙ – раз, ЗИМНИЙ – два,
Три – красавица НЕВА,
А четыре – мост ДВОРЦОВЫЙ,
Пять – гуляю по САДОВОЙ,
Шесть – к ИСААКИЮ схожу
И на купол погляжу.
Семь – конечно, ЛЕТНИЙ САД.
Как красив его наряд!
Восемь – КРЕПОСТЬ у Невы,
Были там, наверно, вы.
Девять – повстречался мне
МЕДНЫЙ ВСАДНИК на коне.
Десять – из-за поворота
Вижу НАРВСКИЕ ВОРОТА.
(на каждое название загибают по одному пальцу)
«Весна»
Иди, весна, иди, красна,
(«шагают» пальчиками обеих рук по столу)
Принеси ржаной колосок,
Овсяный снопок,
Яблоки душистые,
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
(загибают по одному пальчику с мизинца)
«Кап, кап, кап»
Кап, кап, кап – звенит капель.
Приближается апрель.
(Ритмично, на каждый слог стучат по столу подушечками пальцев, начиная с большого)
«В школу»
В школу осенью пойду.
(«шагают» пальчиками обеих рук по столу)
Там друзей себе найду,
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
Я таким учёным буду!
(загибают по одному пальчику с мизинца)
Но свой садик не забуду!
(грозят указательным пальчиком)
Используемая литература:
- Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. – 64 с.
- Черенкова Е.Ф. Оригинальные пальчиковые игры. М.: «ДОМ 21 век», 2007. – 186 с.
nsportal.ru
Пальчиковая гимнастика.Тема: ОВОЩИ | «Хозяйка однажды с базара пришла» Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла. Картошку, капусту, морковку, Горох, петрушку и свеклу. ОХ! Вот овощи спор завели на столе – Кто лучше, вкусней и нужней на земле. Картошка, капуста, морковка, Горох, петрушка и свекла. ОХ! Хозяйка тем временем ножик взяла И ножиком этим крошить начала Картошку, капусту, морковку, Горох, петрушку и свеклу. ОХ! Накрытые крышкой, в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке Картошка, капуста, морковка, Горох, петрушка и свекла. ОХ! И суп овощной оказался не плох. | «Шагают» пальчиками по столу.
На каждое название загибают пальчик. Удары по столу кулачками и ладонями На каждое название загибают пальчик. Стучат ребром ладони по столу. На каждое название загибают пальчик. Стучат ребром ладони по столу. На каждое название насекомого загибают пальчик. | Пальчиковая гимнастика.Тема: РЫБЫ |
Щука хищная, зубастая, Для лещей, плотвы опасная, Ищет, чем бы поживиться? Кто-то там, в воде резвится? Чей-то рядом хвост мелькает? Хвать? Тут щука не зевает! Но попалась на крючок – Тащит щуку рыбачок! | Двумя руками изобразить пасть щуки. Щука щёлкает зубами – пальцами. Ладонь сложить лодочкой. Руками имитировать движения рыб. Помахать кистями рук, как хвостом. Пасть щуки захлопывается. Указательным пальцем изобразить крючок, перебирать руками воображаемую леску, тащить из воды щуку. |
nsportal.ru
Картотека на тему: пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика «Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю.(Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем
машинку».)
Пальчиковая гимнастика «Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)
Щёки круглые не прячь!(Смена рук.)
Я тебя поймаю, (Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем мяч.)
В ручках покатаю!(Покатали воображаемый мяч между ладоней.)
Пальчиковая гимнастика «Овощи»
Цель:развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Я – зелёная капуста, (Руки перед собой образуют круг.)
Без меня в кастрюле пусто. (Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».)
Листья снимете с меня, (Разводим руки в стороны.)
И останусь только я!
Пальчиковая гимнастика «Фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Жёлтый-жёлтый наш лимон, (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)
Кислым соком брызжет он.(Пальцы резко разводим в стороны.)
В чай его положим (Соединяем большой, указательный и средний пальцы одной руки и
опускаем лимон в чай».)
Вместе с жёлтой кожей.(Пальцы в том же положении, делаем вращательные движения –
«помешиваем чай».)
Пальчиковая гимнастика «Овощи — фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
В огороде много гряд, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Тут и репа, и салат, (Загибают пальцы поочерёдно.)
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зелёный огород (Хлопают в ладоши.)
Нас прокормит целый год.
Пальчиковая гимнастика «Обувь»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Обуваем ножки бегать по дорожке. (Двумя пальцами «шагают» по столу.)
Повторяй за мной слова: (Сжимают и разжимают пальцы.)
Ножка – раз, ножка – два! (Ставят два пальца на стол и поднимают по одному.)
В магазине покупают (Сжимают и разжимают пальцы.)
И на ножки надевают
Папа, мама, брат и я – (Загибают пальцы на руках.)
Любит обувь вся семья. («Шагают» пальцами по столу
Пальчиковая гимнастика «Одежда»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Я надену сапоги, (Показываем на ноги, туловище, голову.)
Курточку и шапку.
И на руку каждую (Одна рука выпрямленными пальцами вверх, другая – проводит по мизинцу и ребру ладони, показывая направление надевания перчаток.)
Натяну перчатку.(Смена рук.)
Пальчиковая гимнастика «Посуда»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Из тарелок, как один,(Ладони вместе перед собой «тарелка».)
Суп мы ложками едим.(Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)
Вилкой кушаем котлеты,(Указательный и средний пальцы выпрямлены, большой палец
придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».)
Ножик режет нам омлеты. («Режем» прямой ладонью взад-вперёд.)
Пальчиковая гимнастика «Зима»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Снег ложится на дома, (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)
Улицы и крыши. (Руки «домиком».)
Тихо к нам идёт зима, (Палец к губам.«Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
Мы её не слышим…(Рука за ухом.)
Пальчиковая гимнастика «Зимние забавы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Что зимой мы любим делать? (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)
В снежки играть,
На лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
Пальчиковая гимнастика «Продукты питания»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают пальцы.)
А из теста мы слепили (Прихлопывают ладонями, «лепят».)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – (Обе ладони разворачивают вверх.)
Всё мы испечем в печи.
Очень вкусно! (Гладят животы.)
Пальчиковая гимнастика «Новогодний праздник»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
— Здравствуй, Дедушка Мороз! (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.)
Что в подарок нам принёс? (Руки вперёд ладонями вверх.)
— Громкие хлопушки, (Хлопнуть в ладоши.)
Сладости, игрушки. (Вертим кистями.)
Пальчиковая гимнастика «Части тела»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
У меня есть голова, (Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)
Грудь, живот, а там – спина,
Ножки – чтобы поскакать,
Ручки – чтобы поиграть.
Пальчиковая гимнастика «Домашние животные»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Вот, убрав царапки, («Моем руки».)
Кошка моет лапки.
Мордочку и ушки(Круговые движения ладонью по лицу.)
На своей макушке. (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет ушки.)
Пальчиковая гимнастика «Дикие животные наших лесов»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Заяц и ёжик навстречу друг другу (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу друг другу.)
Шли по дорожке по полю, по лугу.
Встретились – и испугались они. (Стукнуть кулачками.)
Быстро бежали – поди догони! (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)
Пальчиковая гимнастика «Детёныши диких животных»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Это зайчонок, это бельчонок, (Сгибают пальцы в кулак, начиная с мизинца.)
Это лисёнок, это волчонок,
А это спешит, ковыляет спросонок (Вращают большим пальцем.)
Бурый, мохнатый,
Смешной медвежонок.
Пальчиковая гимнастика «Домашние и дикие животные»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Зайка – ушки на макушке – (Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)
Скачет, скачет по опушке. (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)
Шёл за ним колючий ёжик, (Переплели пальцы и пошевелили.)
Шёл по травке без дорожек,
А за ёжиком – краса – (Плавные движения руками перед собой.)
Рыжехвостая лиса.
Пальчиковая гимнастика «День Защитника Отечества»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Илья Муромец – (Приосаниться.)
Добрый молодец . (Показать бицепсы.)
Зорко в даль глядит (Рука козырьком.)
Да врагов разит .(«Бросить копьё».)
Пальчиковая гимнастика «Мамин праздник»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Мамочка хорошая, (Воздушный поцелуй над ладонью.)
Мамочка любимая! (Поцелуй над другой ладонью.)
Очень я её люблю, (Сдуваем с ладони поцелуй.)
Поцелуи ей дарю! (Сдуваем поцелуй с другой ладони.)
Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы и их детёныши»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Есть у курицы цыплёнок, (Большим пальцем поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца.)
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши – (Перебирают пальцы по очереди.)
Все красивы, хороши.
Пальчиковая гимнастика «Дикие птицы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Дятел дерево долбит: (Одна ладонь прямая – это «дерево», другая – «дятел» — кулачком стучите о неё.)
Тук-тук-тук.
Целый день в лесу стоит (Смена рук.)
Стук-стук-стук.
Пальчиковая гимнастика «Мебель»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
На кроватке мы поспали, (Руки под щёку.)
Вещи в шкаф уже убрали. (Свободно двигаем руками – «убираем вещи».)
Мы на стуле посидели (Ладонью одной руки накрываем кулак другой.)
И за столиком поели. (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)
Пальчиковая гимнастика «Лето»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Солнцем ласковым согрето, («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.)
И цветочки собирать. («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)
Пальчиковая гимнастика «Весна»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Вот уж две недели (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)
Капают капели.
Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз разведены в стороны.)
И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)
Пальчиковая гимнастика «Транспорт»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый руль.)
По асфальту едут шины. (Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.)
По дороге не беги, (Погрозили пальцем.)
Я скажу тебе: «Би-би». (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».)
Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Зёрна курочка клюёт, (Обе ладошки вместе отклоняем от себя.)
И цыплятки тут как тут. (Щепотки «клюют» по очереди.)
В воду уточка нырнёт , (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)
А цыплятки не нырнут. (Погрозили пальчиком.
Прятки
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках.
Засолка капусты
Мы капусту рубим, рубим, (ребром ладони, пальчики вместе — рубим капустку)
Мы капусту солим, солим, (пальчики щепоткой посыпают капустку)
Мы капусту трём, трём, (движения рук, сжатыми в кулачки-вперёд-назад)
Мы капусту жмём, жмём (кулачки сжимаем)
Хороша капуста!
ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК
— Пальчик-мальчик, где ты был?
— С этим братцем в лес ходил,
-С этим братцем щи варил,
-С этим братцем кашу ел,
-С этим братцем песни пел.
На первую строчку показать большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.
ЧАСТИ ЛИЦА
Стенка, стенка
(потрогать щечки)
Потолок
(потрогать лобик)
Две ступеньки
(прошагать пальцами по губам)
Дзинь — звонок!
(нажать на носик)
СОРОКА-ВОРОНА
Сорока-ворона
(водим пальчиком по ладошке)
Кашу варила,
Деток кормила.
Этому дала,
(загибаем по очереди пальчики)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
Он дрова не рубил,
Он воду не носил,
Он печку не топил,
Он кашу не варил,
Он Машу не кормил.
ПАЛЬЧИКИ
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик уж уснул,
Этот пальчик крепко спит,
Никто больше не шумит.
Показать ладошку и загибать пальцы по очереди, начиная с мизинца.
НА ДВЕРИ ВИСИТ ЗАМОК
На двери висит замок. (Руки сцеплены в замок)
Кто его открыть бы мог? (стучим о коленку « замочком»)
Мы замочек повертели (движения сцепленными руками в стороны)
Мы замочек покрутили (круговые движения сцепленными руками)
И открыли. (расцепляем «замочек» и разводим руки в стороны).
ЛАДУШКИ-ЛАДОШКИ.
Мыли мылом ушки, (изображаем, как мы моем ушки)
Мыли мылом ножки,(изображаем, как мы моем ножки)
Ах, какие ладушки, (ладошки поднимаем над головой)
Ладушки – ладошки.(крутим ладошками над головой)
Наварили кашки, Помешали ложкой,
(как в «сороке-вороне» пальчик крутим по ладошке)
Ах, какие ладушки, Ладушки – ладошки.
Строили ладошки (ладошки изображают домик над головой)
Домик для матрешки. Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки. Прилегли ладошки
(ладошки ложатся спать под щеку)
Отдохнуть немножко. Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Пальчики.
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик — прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
-Тише, пальчик, не шуми!
Братиков не разбуди.
Встали пальчики: Ура!
В детский сад идти пора!
(Загибание пальцев, начиная с мизинца.
Грозим указательным пальцем другой руки большому пальчику.
Разгибание всех пальцев, показываем их).
Сидит белка на тележке
Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
(На первые две строчки делаем «фонарики» перед собой; затем загибаем по одному пальчику. Тоже самое на другой руке).
Котятки
Все котятки мыли лапки.
Вот так! Вот так!
Мыли ушки. Мыли брюшки.
Вот так! Вот так!
А потом они устали.
Вот так! Вот так!
Сладко-сладко засыпали.
Вот так! Вот так!
(Имитируем все указанные в стихотворении движения).
Ручки
Руки в стороны, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Руки вверх, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Руки вниз, в кулачок.
Разожми и на бочок.
Руки на коленочки, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Кто игрушки разбросал?
Кто с игрушками играл? (грозят одним пальцем.)
Кто игрушки разбросал?
Куклу бросил под кровать (сжимают и разжимают пальцы.)
И не хочет поднимать.
Мячик закатил под стол — (соединяют кончики пальцев, имитируя мяч.)
Сам ко мне он не пришёл. («шагают» пальцами по столу.)
Я игрушки собираю, (сжимают и разжимают пальцы.)
Больше их не разбросаю! (хлопают в ладоши.)
Морковка
Раз – морковка, (показываем правую ладошку)
Два – морковка, (показываем левую ладошку)
Урожай разделим ловко. (хлопаем в ладоши)
Эту мы подарим мишке, (загибаем поочерёдно пальцы, начиная с мизинца на правой руке)
Эту серому зайчишке,
Эту съест волчонок Федя,
Не обидим и медведя.
А теперь ,дружок, давай – ка (сжимаем и разжимаем пальчики).
Все морковки сосчитай – ка.
Игрушки.
У Антошки есть игрушки: (поочерёдно сгибают пальцы в кулак,
Вот весёлая лягушка. (начиная с большого.)
Вот железная машина.
Это мяч. Он из резины.
Разноцветная матрёшка
И с хвостом пушистым кошка.
Пальчики здороваются
Я здороваюсь везде-
Дома и на улице.
Даже «здравствуй» говорю
Я соседской курице.
(Кончиками большого пальца правой руки поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца.
Проделать тоже самое левой рукой).
Новый год
-Здравствуй, Дедушка Мороз! (ладонь поглаживает подбородок — «бороду» Деда Мороза.)
Что в подарок нам принёс? (руки вперёд ладонями вверх.)
— Громкие хлопушки, (хлопнуть в ладоши.)
Сладости, игрушки. (вертим кистями.)
Новогодние игрушки
Праздник приближается, (поднимают руки вверх и, опуская вниз,
Ёлка наряжается. (разводят в стороны.)
Мы развесили игрушки: (хлопки ладошками.)
Бусы, шарики, хлопушки. (сжимают и разжимают пальчики.)
А здесь фонарики висят, (ручки вверху — «фонарики».)
Блеском радуют ребят.
Ох, как холодно зимой! (сжимают и разжимают пальцы.)
Не хочу идти домой!
Нужно ручки мне согреть. (делают повороты кистями рук.)
Подышать: «Х – Х – Х!» — (дышат на руки.)
И потереть. (хлопают в ладоши.)
Что зимой мы любим делать? (поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)
В снежки играть, на лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
Свинка Ненила Хлопают в ладоши.
Сыночка хвалила: Поглаживают себя по голове.
— То-то хорошенький! Поглаживают кисти правой руки.
То-то пригоженький! Поглаживают кисти левой руки.
Ходит бочком, Ребром ведущей руки ведут по столу.
Хвостик крючком, Показывают указательные пальцы обеих рук.
Нос пятачком. Ставят кулачок на кулачок и на нос.
Зима
Снег ложится на дома, (разводим руки в стороны, ладонями вниз.)
Улицы и крыши. (руки «домиком».)
Тихо (палец к губам)
к нам идёт зима, («идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
Мы её не слышим… (Рука за ухом.)
«Растеряши»
Этот маленький котенок потерял свой свитерок.
Этот маленький котенок теплый потерял носок.
Этот маленький котенок мерзнет в стужу и мороз.
Этот маленький котенок отморозил себе нос.
Этот маленький котенок заболел: «Ап-чхи! Ап-чхи!
Лучше посижу я дома и свяжу себе носки».
Ребенок указательным пальцем левой руки по очереди дотрагивается до пальчиков правой руки.
Начинать лучше с мизинчика.
«Летит комар»
Летит муха вокруг уха, «ж-ж-ж». Водить пальцем вокруг ушка.
Летят осы вокруг носа, «с-с-с». Водить вокруг носа.
Летит комар, на лоб – оп! Дотронуться пальчиком до лба.
А мы его – хлоп!
Слегка шлепнуть ладошкой по лбу.
«Наша прогулка»
Раз, два, три, четыре, пять, Ребенок загибает пальчики по одному, начиная с мизинчика.
Мы во двор вышли гулять. Ребенок «идет» по столу указательным и средним пальчиками, остальные пальчики поджаты.
Бабу снежную лепили, Ребенок изображает лепку снежного комочка двумя руками.
Птичек крошками кормили. Ребенок «крошит хлебушек» всеми пальчиками.
С горки мы потом катались. Ребенок водит указательным пальцем правой руки по ладони левой
А еще в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли, Ребенок кладет ладошки на стол или на колени то одной, то другой стороны.
Съели суп и спать легли.
«Потягушки»
Наши пальчики проснулись, Ребенок выполняет указанные движения.
Потянулись, потянулись
И встряхнулись…
По ладошке побежали, Ребенок пальчиками левой руки «бежит» по правой руке и наоборот
Побежали, побежали, Ребенок выполняет указанные движения.
Поскакали, поскакали
И устали.
Сели отдыхать.
Ребенок трясет пальчиками и спокойно кладет руки на колени или на стол.
«Пирог»
Тесто ручками помну, Ребенок сжимает и разжимает пальчики.
Пирог я сладкий испеку.
Серединку смажу джемом, Ребенок выполняет круговые движения ладошками.
А верхушку сладким кремом, Ребенок водит ладошками по плоскости стола.
И кокосовою крошкой
Я присыплю пирог немножко, Ребенок имитирует «посыпание крошки» пальчиками обеих рук.
А потом чай заварю,
В гости друга приглашу.
Мои пальчики расскажут, Хлопают в ладоши с растопыренными пальцами
Что умеют – все покажут.
Одноименные пальцы обеих рук 4 раза соприкасаются друг с другом.
Их пять на каждой руке. Показывают растопыренные пальцы.
Все сделать смогут, всегда помогут. Хлопают в ладоши.
Они на дудочке играют,
Здесь и далее движения соответствуют тексту.
Мячик бросают, Белье стирают,
Пол подметают,
Щиплют, ласкают
– Пять и пять моих ловких пальчиков.
. Показывают пальцы обеих рук.
Пирожки»
Я купила масло, Ребенок загибает по одному пальчику на обеих руках, перечисляя продукты.
Сахар и муку,
Полкило изюма,
Пачку творогу.
Пирожки пеку, пеку, Ребенок имитирует лепку пирожков.
Всех друзей я в гости жду.
Ребенок имитирует движения, созывающие гостей.
«Большая стирка»
С мамой мы белье стирали,
Ребенок трет один кулачок о другой.
В речке вместе полоскали. Ребенок водит раскрытыми ладонями вправо-влево, имитируя полоскание белья.
Выжали, повесили Ребенок сжимает и разжимает кулачки, имитируя развешивание белья.
– То-то стало весело! Ребенок выполняет круговые движения кистями рук, ладони вверх, пальцы разведены в стороны.
«Дом»
Я хочу построить дом, Кончики пальцев сомкнуты под углом,
Чтоб окошко было в нем, Одна ладошка смотрит горизонтально, другая – вертикально.
Чтоб у дома дверь была, Ребра ладоней прижаты друг к другу.
Рядом чтоб сосна росла, Пальчики растопырены и смотрят вверх.
Чтоб вокруг забор стоял, Ладошки смотрят внутрь, пальчики сцеплены в замок.
Пес ворота охранял, Ладошка выпрямлена, большой пальчик смотрит вверх, а мизинец – вниз.
Солнце было, Кисти рук скрещены, пальчики растопырены.
Дождик шел, Потрясти кистями.
И тюльпан в саду расцвел.
Предплечья крепко прижаты друг к другу, кисти разведены, пальчики растопырены и смотрят вверх.
Ручки
У меня пропали ручки. Убрать ручки за спину.
Где вы, рученьки мои? Оглядеться.
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять! Показать ручки
«Овощи»
Хозяйка однажды с базара пришла, Ребенок «шагает» пальчиками по столу
Хозяйка с базара домой принесла: Ребенок загибает по одному пальчику на обеих руках на каждую строчку, начиная с большого.
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох.
Петрушку
И свеклу. Ох.
Ребенок поднимает руки над головой и хлопает в ладоши.
«Мишка»
Мишка косолапый по лесу идет, Ручки на пояс и идти, переваливаясь из стороны в сторону.
Шишки собирает Нагибаемся.
И в карман кладет. Ручку сжать в кулачок.
Вдруг одна из шишек
Прямо мишке в лоб, Бить кулачком в лобик
Мишка рассердился Голову поднять вверх и погрозить пальчиком.
И ногою топ.
Топнуть ногой.
«Две сороконожки»
Две сороконожки бежали по дорожке. Перебирать пальчиками обеих рук, изображая бег.
Бежали, бежали, друг друга повстречали,
Так друг друга обнимали,
Положить кисти рук на плечи крест-накрест.
Так друг друга обнимали,
То же самое, только поменять ручки.
Так друг друга обнимали… Пальчики сцепить в замок.
Еле-еле их разняли
Разомкнуть пальчики.
«На елке»
Мы на елке веселились, Ребенок ритмично хлопает в ладоши.
И плясали, и резвились.
После добрый Дед Мороз
Нам подарочки принес. Ребенок «шагает» средним и указательным пальцами обеих рук по столу.
Дал огромные пакеты, Ребенок ритмично хлопает в ладоши.
В них же – вкусные предметы:
Конфеты в бумажках синих,
Орешки рядом с ними.
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.
Ребенок на каждую строчку загибает пальцы на обеих руках, начиная с большого.
nsportal.ru