Классный час по духовно-нравственному воспитанию «Семья. Семейные традиции и праздники», 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Форосская средняя школа»

муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым

(МБОУ «Форосская СШ»)

Классный час

по духовно- нравственному воспитанию

Тема: «Семья. Семейные традиции и праздники»

4 класс

Составила: Рогожа Елена Петровна,

учитель начальных классов,

 

Тема: «Семья. Семейные традиции и праздники»

4 класс

Цели:

Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям и представления о ценности семейных традиций и праздников;

Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

 

Задачи:

Изучить семьи классного коллектива;

Раскрыть роль семьи в жизни каждого человека;

Привлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по теме мероприятия;

Развивать у детей познавательную активность, активизировать и обогащать словарный запас, умение делиться своими знаниями.

При подготовке к занятию была проведена следующая работа:

— составление обучающимися генеалогических деревьев;

— написание сочинений на тему «Моя семья»;

— написание сочинений родителями о своих детях;

— выставка рисунков «Моя семья»

 

Педагогические технологии: игровые, элементы личностно-ориентированной технологии, информационно — коммуникационные технологии, технология обучения в сотрудничестве, технология коллективных творческих дел

Оборудование: клей, ножницы, цветная бумага, карточки-задания, словарь С.И.Ожегова, презентация, ноутбук, телевизор.

Презентация «Семья. Семейные традиции и праздники»
PPTX / 1.57 Мб

Ход классного часа

— Здравствуйте, ребята, гости!

(На доске хаотично прикреплены буквы «я» (7 шт.)

-Посмотрите на доску. Попробуйте определить тему классного часа. О чём мы сегодня будем говорить? (Ответы детей «Семья»)

-А что такое семья? (Ответы детей)

 

Чтение стихотворения обучающимся.

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

-Как слово получилось,

Не ясно нам совсем.

Ну, «Я» — мы понимаем,

А почему их семь?

Не надо думать и гадать.

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я.

Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

-А если есть собака?

Выходит восемь «Я»?

-Нет, если есть собака,

Выходит Во! – семья!

— Сегодня наш разговор пойдет о семье и о взаимоотношениях в ней, о семейных традициях и праздниках. Мы долго готовились к этому классному часу и узнали много нового и интересного. Думаю, что вам сегодня есть чем поделиться друг с другом.

Вы написали в сочинениях о своих семьях. Семьи все разные. Чем они отличаются? (Ответы детей)

Конечно, своими обычаями, традициями.

А что означает слово «Традиция»? (Работа со словарём) (Слайд 2 )

 

 

Традиция — это обычаи, которые передаются из поколения в поколение.

— Человек рождается на свет, растёт, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

Скажите, нужно ли современному человеку знать прошлое его семьи? Почему? (Ответы детей)

Конечно, вы правы. Без прошлого нет ни настоящего, ни будущего. Ещё А.С. Пушкин говорил: «Уважение к прошлому – вот черта, отличающая образованность от дикости».

Издавна одной из традиций на Руси была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево.

Вам раньше приходилось когда – нибудь слышать слово «генеалогия»? (Ответы

детей) ( Слайд 3)

 

В переводе с греческого оно означает «родословная». Значит, это наука, которая занимается поиском предков людей.

Человек всегда чтил своих предков. Издавна люди выписывали свою родословную на специальных свитках, которые передавали следующим поколениям.

 

Мы составили свои родословные.

(Ребенок, у которого самое большое генеалогическое дерево, рассказывает о своей семье).

Существует традиция называть детей в честь кого-то из членов семьи.

Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам — церковный календарь в честь святого, чей праздник отмечается в этот день, когда родился ребёнок, или родители дают такое имя, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

На Руси день рождения почти не считался днем праздничным, зато день ангела, или именины, праздновался ежегодно.

Поднимите руку те, кого назвали в честь родственников.

Существует ещё одна традиция: собирать и хранить семейные фотографии.( Слайд 4)

 

 

Появилась она в 1829 году, когда французский художник и конструктор Дагер изобрёл фотографию. Эта традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и фотографии дорогих людей.

Игра «Аплодисменты».

Встаньте, те:

— кто похож на маму?

Аплодисменты!

— кто похож на папу?

Аплодисменты!

— кто скучает по родителям, уезжая из дома?

Аплодисменты!

— в чьей семье занимаются спортом?

Аплодисменты!

— у кого нет секретов от родителей?

Аплодисменты!

— к кому приходят друзья в гости?

Аплодисменты!

-кто помогает родителям по дому?

Аплодисменты!

— кто любит свою семью, дорожит ей!

Аплодисменты!

Существует ещё одна традиция — хранить семейные реликвии.(Слайд 5,6)

У многих дома хранятся старинные вещи. Это ордена и медали, которыми награждались ваши прабабушки и прадедушки в годы ВОВ. Это предметы быта, украшения, часы, швейная машинка, изделия, вышитые руками бабушки, прабабушки и т.д. Человека уже нет, но мы храним и бережём вещи, принадлежащие ему. Это тоже наши традиции. Уважение к старшему поколению. Они передаются из поколения в поколение.

-Какие семейные реликвии есть в ваших семьях? (Ответы детей.)

Заботиться о престарелых родителях — одна из замечательных традиций в наших семьях.

 

 

Притча «Корзину-то возьми» (Слайд 7)

Состарился отец, ослабел. Жизнь в нем еле теплится. Надоело сыну ухаживать за престарелым отцом, и решил он от него избавиться.
Усадил он отца в корзину и отнес высоко в горы. Отпустил корзину на землю и только собрался уходить, как отец окликнул его:
— Сынок, я не в обиде, что ты принес меня сюда, но корзину-то возьми!
— На что она мне?
— Твоему сыну пригодится, когда он захочет принести тебя сюда…

Анализ притчи:

-О чем эта притча?
-О чем забыл сын? (Обязанность «чтить отца и мать» не кончается, когда отец и мать стареют)
-О каком важном законе нравственности  напоминает притча?
-В чем заключается ответственность родителей и детей друг к другу?
-Чему учит притча?

Еще одна из распространённых русских традиций – традиция застолья.

За общим столом собирались родные, гости, они пели песни, а хозяева угощали их каким-либо кушаньем.

-Назовите по одному традиционному в вашей семье блюду. (Ответы детей)

Гостеприимство-это тоже традиция. Существует старинный обычай встречать дорогих гостей караваем.

К семейным традициям относится и традиция отмечать семейные праздники.

— Какие праздники принято отмечать в вашей семье? (Ответы детей)

-Для чего нужны семейные праздники? (Для того, чтобы собраться вместе за праздничным столом, принарядиться — не для гостей, а для себя, собственных детей, послушать любимую музыку, порадовать близких подарками. Сам по себе праздник не получится. К нему нужно готовиться. А взамен мы получаем радость — чувство любви: мы нужны друг другу и так будут всегда.

(На доске прикреплены две даты — 15 мая и 8 июля. Доска украшена ромашками)

— А кто — то из вас знает, что это за даты?

— Почему именно ромашка украшает доску?

В России много праздников, и среди них есть те, которые посвящены семье.

15 мая, начиная с 1993 года, отмечается Международный день семьи. Провозглашён он Генеральной Ассамблеей ООН. (Слайд 8)

8 июля – День семьи, любви и верности.

Это религиозный праздник в честь святых Петра и Февронии. (Слайд 9)

 

 

История праздника.

В России праздновался до 1917 года, а с 2008 года возрождаются традиции и вновь стали отмечать этот праздник. День любви, семьи и верности появился благодаря князю Муромскому Петру и жене его Февронии.

По легенде, за несколько лет до княжения Петр заболел проказой. Во сне ему привиделось, что исцелить его может только дочь пасечника Феврония. Она вылечила Петра и попросила князя в качестве вознаграждения жениться на ней. Однако он не сдержал слова, поскольку Феврония была простолюдинкой, и болезнь вернулась снова. Тогда он все же женился на девушке, но, унаследовав княжение после брата, столкнулся с сопротивлением бояр. Они не хотели княгиню — крестьянку и потребовали прогнать ее либо покинуть Муром вместе с ней.

Князь взял Февронию и на двух кораблях они отплыли по Оке. В городе же начались смута, борьба за престол и убийства. Бояре попросили князя и княгиню вернуться, те согласились, и в дальнейшем Феврония сумела заслужить любовь и уважение горожан.

Петр и Феврония стали образцом супружеской любви и верности. Согласно преданию, они жили долго и счастливо, и умерли в один день – 25 июня

(8 июля по новому стилю) 1228 года. Их тела, положенные порознь, оказались в одном гробу, что сочли чудом. В ХVI веке Петр и Феврония были причислены к лику святых и с тех пор считаются православными покровителями семьи. Их мощи хранятся в Свято-Троицком храме в Муроме.

 

 

Символом праздника является ромашка. (Слайд 10)

 

 

Ромашка — символ семьи, любви, верности, милой простоты и нежности. Белый цвет – как символ чистоты, желтое солнышко домашнего тепла, объединяющее лепестки в крепкую семью. С ромашкой ассоциируются такие понятия, как чистота и нежность, юность и любовь.

Работа с пословицами. (Соедини части пословиц. Объясни их значение.) (Слайд 11)

 

 

На что и клад, коли в семье лад

Вся семья вместе, так и душа на месте

Дом согревает не печь, а любовь и согласие

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны

 

-Ребята, вы дома писали сочинения о своей семье, и сейчас мы послушаем самые лучшие. (Слайд 12)

 

 

Чтение учениками сочинений на тему «Моя семья»

Артём Е.

Семья для каждого человека имеет огромное значение. Это особый мир, где можно чувствовать себя в безопасности, любви, заботе.

Моя семья-это папа, мама, сёстры и мои маленькие племянники. К сожалению, моих дедушек и бабушек уже нет в живых, папа и мама рассказывают мне, какими они были, как жили.

У нас дружная семья, бывает, конечно, что меня ругают, но я понимаю, что провинился и не обижаюсь, стараюсь исправиться. Но, чтобы не случилось, я знаю, что меня любят, ждут, всегда помогут, утешат мои родные, и я их очень люблю.

 

Денис Л.

У меня большая семья: папа, мама, сестричка и я.

Мы живём очень дружно. Все друг другу помогают. Я помогаю маме делать уборку и мыть посуду. Папе помогаю что-нибудь чинить и мыть машину.

Наша семейная традиция- ужинать вместе и за столом обсуждать события прошедшего дня.

В выходные дни мы ездим в игровые центры, ходим в лес, летом на море, иногда ездим в музеи и исторические места. Я очень люблю свою семью.

 

Настя Г.(отрывок из сочинения)

Семья – это самые дорогие и близкие люди. Моя семья состоит из пяти человек-это мама, папа, бабушка, дедушка, я и наш общий любимец — кот Барсик. Наша семья большая и дружная. Мы всегда стараемся проводить время вместе.

Для меня семья начинается с мамы. Я люблю маму за то, что она вкусно готовит и помогает мне во всём. Мама моя самая лучшая подруга, я ей рассказываю свои секреты, и она всегда даёт мне правильные советы.

 

Артём Д.

В моей семье пять человек и мы дружны. Каждую осень мы все ездим в лес по грибы, на пикник или просто гуляем и дышим свежим воздухом. Почти все праздники мы отмечаем вместе, собираемся за столом и едим вкусные блюда. Я люблю свою семью, и мне нравится проводить со своими родными время.

 

— А сейчас я хочу предложить вам послушать, что о вас написали ваши родители. Может быть, вы догадаетесь, о ком идёт речь? (Зачитывание сочинений родителей о своих детях)

— Приятно читать эти строки. Я желаю вам, ребята, чтобы вы в будущем такие же сочинения могли написать о своих детях, а они могли бы написать, что гордятся вами и любят вас.

— Изучая традиции своей семьи, Рома В. нарисовал эмблему своей семьи и сейчас нам её представит.

***

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно вчетвером.

Малыш для старших как любимец,

Родители – во всём мудрей

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите и цените счастье!

Оно рождается в семье.

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле.

 

— Вы, наверно, слышали такую фразу: « Мой дом – моя крепость». Как вы ее понимаете? (Ответы детей).

Конечно, у человека должен быть дом, не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть. Сегодня каждая семья может построить дом своей мечты. Сейчас мы разделимся на 4 группы (строительные бригады). Предлагаю вам набор кирпичей (листок бумаги с пятью « кирпичиками»). Договоритесь и решите, на чём должна строиться семья. Напишите на кирпичиках слова. (Ответы представителей групп)

 

Вывод: Молодцы! Вы правильно определили составляющие крепкой семьи: любовь, понимание, здоровье, забота, согласие, верность.

— Очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укрепить семью.

— Мы уже сказали о традиции отмечать праздники, о том, что каждый из праздников имеет свой порядок проведения, но самым приятным в празднике является получение подарка.

Подарок — это предмет или вещь, которую по собственному желанию и просто так преподносят с целью доставить удовольствие, пользу.

Подарок — от слова «дар». Как правило, его преподносят по поводу, связанному с определённым событием: День рождения, Новый год, Рождество, Пасха, Свадьба и т.д. Это выражение признательности и благодарности, любви и дружбы.

На Руси у слова «подарок» был брат – близнец — «гостинец», произошедший от слова «гость». Раньше по обычаю, человек всегда входил в дом с подарком, и его готовы были в этом доме ответно «отдарить». Святочный обычай «колядование» также имел «подарочный» смысл: бытовало убеждение, что зажиточная жизнь связана не только с обилием на столе и в погребах, но и с обязательной щедростью, готовностью делиться и одаривать ближних. На масленицу дарили узорчатые пряники с надписью «кого люблю, тому дарю» и т.д. Также до сих пор жив обычай обмениваться на Пасху крашеными яйцами.

Мы с вами уже знаем, что самый дорогой подарок — это подарок, сделанный своими руками. Вот и мы сегодня в завершение нашего классного часа выполним работу своими руками – это будет букетик цветов.

Для этого нам понадобятся: клей, ножницы, лист плотной светло-зелёной бумаги с разметкой, 7 цветочков, вырезанных из цветной двухсторонней бумаги.

Практическая работа (10 минут)

— Кому вы подарите этот подарок?

Давайте подведём итог нашей работы.

— О чём мы сегодня говорили?

— Что такое традиция?

— Какие семейные традиции вы запомнили?

— Что обозначает дата 15 мая? 8 июля?

— Какой должна быть семья?

Заключительное слово учителя.

Очень важно, чтобы каждый человек знал свои корни, гордился своим родом, ведь без прошлого нет будущего. Я надеюсь, что вы продолжите самостоятельно собирать материал и узнаете ещё много интересного о своей семье. Уважайте и чтите традиции. Любите родителей и как можно меньше огорчайте их.

Заключительная песня «Маленькая страна«.

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна — это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Проект на тему «Традиции моей семьи» (4 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 г. ТОМСКА

634015, ул. Центральная, 4а Shkola19@mail.tomsknet. ru

ТРАДИЦИИ МОЕЙ СЕМЬИ

Автор:

Струмилова Алёна Сергеевна, 4А класс

МАОУ СОШ №19 г.Томска

Руководитель:

Стародубцева Надежда Ильинична

Томск -2016

1.Актуальность проекта.

Семья в жизни человека занимает важное место. В семье человек растет, развивается, формируется его характер. Важную роль в формировании личности человека играют традиции семьи. Традиция-это обычай, установившийся порядок в поведении, в быту, а также то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков. Связь поколений, сохранение традиций семьи – это было важно всегда. К сожалению, многие современные семьи живут разрозненно, редко собираются вместе, забывают о своих родителях, — у них нет совместных занятий. Отсутствие традиций в семье ведет к разобщению людей, даже самых близких.

2. Постановка проблемы.

Сохранение традиций в семье, которые ведут к укреплению семейных отношений, к формированию личности человека.

3. Цель проекта.

— Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

— Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.

4. Задачи проекта:

— побеседовать с членами своей семьи о традициях в нашей семье,

— собрать фотоматериал из семейного альбома,

— создать презентацию,

-выступить перед одноклассниками.

5.Целевая группа (учащиеся 4-5-х классов, изучающие курс ОРК и СЭ; родители).

6. Исполнитель проекта (ученица 4А класса Струмилова Алёна).

7. Срок выполнения проекта (январь-март 2016г.)

8.План реализации проекта.

Мероприятие

Ответственный

дата

1.

Беседа с мамой и братом о традициях нашей семьи

Струмилова Алёна

январь

2.

Сбор фотоматериалов и рисунков по теме.

Струмилова Алёна

февраль

4.

Создание презентации.

Струмилова Алёна

март

5.

Оформление проекта.

Струмилова Алёна

март

6.

Выступление на школьной конференции.

Струмилова Алёна

апрель

9. Ресурсы проекта

Фотоматериалы из домашнего архива, компьютер

10. Ожидаемые результаты.

Выступление на школьной конференции, на уроке по светской этике.

Моя семья – самая лучшая. Моя мама Оксана Викторовна работает медрегистратором. Она трудолюбивая и очень добрая. Брату Алексею 22 года, он работает на ЖБК грузчиком. Брат у меня очень серьезный. Я, Алёна, позитивная. Мне нравится всё вокруг, и я всегда думаю о хорошем. Я думаю, это у меня от настроя нашей семьи.

Наша семья веселая, дружная, неунывающая, гостеприимная, доброжелательная.

Мне 10 лет, я учусь в 4-ом классе. Что я люблю больше всего? Люблю маму, брата, люблю петь и танцевать, играть на компьютере, ходить в гости к подругам, просто гулять.

Мама приучает меня и брата к домашнему труду. Учит готовить (пряники печь, пирожки). Я мою посуду, навожу порядок в квартире, хожу в магазин за продуктами.

Брат Алексей устраняет все поломки и неполадки в нашей квартире (чинит водопровод, меняет розетки, следит за исправной работой телевизора и компьютера и т.д.), носит и передвигает тяжести.

Любим отдыхать вместе. Летом обычно выезжаем на природу. Каждое лето ездим на родину мамы в деревню Аникино, там есть замечательная речка. В Самуськах где мы тоже часто бываем, тоже есть река, но там мы навещаем еще и дедушку и бабушку по папе. Ходим в поход летом (в лес около нашей улицы Угрюмова), любим собирать там грибы! И, конечно, ездим на свою дачу (она у нас недалеко от города).

Наш дом – наша крепость. Так иногда говорят в народе. И я согласна с этим выражением. Девиз нашей семьи: Когда семья вместе, так и душа на месте. Дома мы собираемся по вечерам и выходным. Это самое лучшее время для нашего общения. Мы часто играем (с мячом, в настольные игры (часто в «монополию») – и выигрывает почти всегда мама.

Обычно в свободное время смотрим вместе телевизор (художественные фильмы), а потом обсуждаем. Развлекаемся, когда проводим «фотосессии» (фотографируем друг друга, а потом веселимся). В социальных сетях любят бывать все члены нашей семьи (особенно мама – она ищет родственников и находит). Вечерами мы вместе готовим ужин (любимая еда: жареная картошка).

В семье есть традиция — вести семейный дневник: в конце дня записываем все события и впечатления. Через неделю все вместе читаем. Это очень интересно! Семейный дневник – форма нашего общения.

Как я провожу свободное время? Помимо учебы, я два года занимаюсь в баскетбольной секции в школе. Ее ведет наша выпускница Динара Аксанова. На февральских соревнованиях в СК «Кедр» наша команда одержала победу.

С удовольствием занимаюсь в кружках детского клуба «Смена». В «Театре моды» связала такие вещи как жилетка и платье. В составе танцевального кружка выступали в нашей школе, Областном художественном музее («Ночь в музее»), в Пушкинской библиотеке, в Северске на конкурсе «Палитра талантов».

Очень важны для нас семейные праздники. Особенно мы любим Новый год – самый веселый праздник. По нашей традиции каждый год 29 декабря мы все вместе ставим елку. Празднуем и конец второй четверти. Мы идем всегда в городской сад, а потом мама покупает торт, и мы всей семьей пьем чай.

Отмечаем и православные праздники. Всегда ходим в нашу церковь Петра и Павла на Рождество, на Пасху (святить кулич и яйца) и на Крещение (набираем там святой воды).

Дни нашего рождения отмечаем всегда. Нам приятно поздравить друг друга. Чаще собираемся у нас дома. Заранее готовим подарки, нужные или приятные. Так, на мое десятилетие мама подарила мне телефон (он был мне очень нужен), я приготовила для мамы праздничную яркую открытку с хорошими пожеланиями. Еще ей нравится, когда мы дарим небольшие статуэтки-сувениры (мой подарок на последний ее день рождения – маленькая мышка держит сердечко). Брату я подарила мягкую игрушку (собачку). Она так ему понравилась, что он с ней не расстается даже ночью. И мне это очень приятно.

Мама старается, чтобы наши дни рождения проходили весело! Она всегда готовит для гостей конкурсы: лотереи, шарады. На наши праздники собираются друзья и родственники. Мы очень любим гостей! И у нас всегда весело! А в этом году день рождения брата отмечали в сауне! Он был счастлив!

Где мы отдыхаем все вместе? Таких мест много. Летом ездим в горсад, там катаемся на всевозможных каруселях, на колесе обозрения – аж дух захватывает! Новые фильмы стараемся посмотреть в кинотеатре. В Северск к маминой сестре тете Свете мы ездим в очень приятные гости. Иногда просто так в выходные заезжаем в кафе, отдыхаем в сауне. Одно из любимых для нас мест в городе — набережная Томи (летом любуемся окрестностями реки, весной смотрим на ледоход).

Мне хорошо в моей семье! Мы живем не очень богато, но ведь главное не это! Не зря в народе говорят: «Не нужен клад, когда в семье лад». Я знаю, меня любят в моей семье, и я это ценю. Мы заботимся друг о друге, уважаем мнение другого. Мы любим гостей, и они любят нас. Праздники всегда отмечаем вместе и отдыхаем вместе. Я думаю, так будет и в моей семье.

infourok.ru

Методическая разработка (4 класс) по теме: классный час «Семья и семейные традиции»

1. «Семья и семейные традиции»

Цели:

1. Образовательная: познакомить детей с семьей, как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа.
2. Воспитательная: воспитывать интерес и любовь к семейным традициям.
3. Развивающая: развитие творческой активности, умение работать с пословицами, развитие речи.

1. Ход урока

1. 1. Орг.момент

Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители!

«Семья- один из шедевров природы»,- говорил Джордж Сантаяна. Народная мудрость гласит: «Без корней даже полынь не растёт».

 Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношении в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, папы, родные и близкие вам люди, те, кто  дорог вам больше всего на свете.

Что значит для меня моя семья? 
Конечно — счастье и уют домашний, 
Семь правил обязательных храня, 
Лишь только семь, но очень — очень важных 

Во — первых, это главное — любовь. 
Всем сердцем и душою всей, и разумом. 
Не просто чтоб бурлила страстью кровь, 
А трепетно, и каждый день по -разному. 

Второе — дети. Что за дом без них? 
Пустыня без колодца — не напиться. 
А дети — это жизнь, это родник 
И продолженье рода. Пусть струится! 

Потом забота. Лишь она 
Очаг семейный сбережет от ветра. 
Старайся, чтоб с улыбкою весна 
Была всегда с тобою, а не где-то 

Четвертое — терпение. Оно 
Поможет пережить невзгоды, беды… 
И отогреет солнышком окно. 
Что инеем заледенело белым. 

А пятое — ответственность и дом 
В фундаменте семейном веский камень. 
Они помогут защитить любовь, 
От ветра уберечь душевный пламень 

Шестое — уваженье. Только с ним 
Приобретешь успех, признанье общее 
Всегда, считаясь с мнением других, 
Научишь, чтоб с твоим считались собственным 

И наконец, седьмое — чистота 
Везде — в дому, в душе твоей и помыслах… 
Вот так я представляю свой очаг, 
Где я любима, счастлива где полностью.

2. 2. Знакомство с темой

— Почему часто говорят, что слово семья означает «семь я»? А может ответ на этот вопрос нам даст стихотворение.

Как появилось слово «семья»
Когда- то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;
Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне богиня моя?
И Ева тихонько ответила «Я».
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: «Я».
— Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все также ответила: «Я».
Кто платье сошьет, постирает белье.
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопрос подруга моя..?
— «Я, я, я» — Ева молвила «Я».
Сказала она знаменитых семь «Я».
И так на земле появилась семья.

Что же такое семья? На этот вопрос мы постараемся с вами найти ответ.

Ребята, перед вами два сердца. (Контур сердца.) Как по-вашему мнению это добрые сердца? (Холодные.)

А вспомните, у какого сказочного героя было похожее сердце? (Кай. Г.Х.Андерсен “Снежная королева”.) Какие поступки совершал Кай с ледяным сердцем? (Это и грубость, и предательство, и зависть, и жадность…)А нам надо попробовать растопить ледяные, холодные сердца. Для этого надо вспомнить все добрые дела, которые вы сделали и наполнить эти сердца добротой.

(Дети выходят, говорят о своем добром поступке, потом наклеивают красное маленькое сердце на большое.) 

Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки в реки, реки – в море добра. И только такие добрые сердца способны создать что-то особенное, способны дать ростки самому прекрасному на земле – семье. ( На доску в выкладываются два сердца, от них рисуется стебель, выкладывается серединка цветка – «семья», по ходу общения с детьми выкладываются лепестки — « понимание», «любовь», «трудолюбие», «традиции», «здоровье».)

Что такое семья? Что вы вспоминаете, когда произносится это слово? (ответы детей). Правильно, семья – это папа, мама, дедушка, бабушка, братья, сестры.

Сейчас я вам расскажу одну легенду:

В давние времена была семья – сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И спросил он у главы семьи “как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?”. Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано сто раз одно и тоже слово “понимание”. Значит семья – это понимание.

Молодцы! А как у вас в семье происходит понимание? (Ответы детей.) Итак, мы прикрепляем к нашему ростку первый лепесток – ПОНИМАНИЕ.

Еще в старину о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, поэтому семьи на Руси были большие и дружные. Подтверждением тому являются пословицы и поговорки. Например, «Не красна изба углами, а красна пирогами», «Где родился, там и пригодился», « В гостях хорошо, а дома лучше». А мы с вами обратимся к пословицам другого характера. Но они перепутались. Вы должны их правильно составить.

Молодцы! О чем эти пословицы? (Ответы детей.) Правильно, о труде. Значит, какой должна быть семья? Трудолюбивой. И у нас появляется лепесточек ТРУДОЛЮБИЕ.

Не малую роль в семьях играют традиции – это то, что передается из поколения в поколение. Все семьи разные и семейные традиции тоже. А в ваших семьях есть эти традиции? Расскажите нам о них (Дети рассказывают.) Очень хорошо. Вы же должны хранить эти традиции, приумножать их. А на нашем цветке появился новый лепесток – ТРАДИЦИИ.

Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево.

Незнание своих предков прежде приравнивалось к отсутствию образования. Теперь всё упростилось до такой степени, что мы порой не знаем не только прабабушек, а даже двоюродных братьев и сестёр, дядей, тёток и т. д. Известно, что одним из предметов, которыми особенно гордился А.С. Пушкин, была пуговица с мундира его далёкого знаменитого предка – Абрама Ганнибала. Поэт велел вделать пуговицу в свою любимую трость, с которой почти не расставался, и с гордостью демонстрировал её друзьям.

Вам раньше приходилось когда – ни будь слышать слово «генеалогия»? В переводе с греческого оно означает «родословная». Значит, это наука, которая занимается поиском предков людей.

Человек всегда чтил своих предков. Происхождение определяло положение в обществе – в зависимости от него новорождённому предстояло стать или рабом, или же патрицием. У древних римлян в доме обязательны были скульптурные портреты предков – лары, которым они поклонялись, приносили дары. Они выписывали свою родословную на специальных свитках, которые передавали следующим поколениям.

Одной из традиций было то, что люди гордились своими знаменитыми предками.

219 ныне здравствующих потомков Пушкина гордятся своим великим предком.

И пусть ваши предки не были историческими личностями, а были просто хорошими, достойными уважения людьми, кем бы вы могли гордиться в своей семье?

                Учащиеся рассказывают о своих близких.

Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных. Строителей, артистов, учителей… В нашем классе есть семьи, где сформировались династии?

Учащиеся рассказывают о династиях в их семье.

Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам – церковным книгам в честь кого – нибудь святого, чей праздник отмечается в этом месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

– Есть ли в нашем классе дети, которых назвали в честь кого-нибудь из родственников?

Во многих семьях есть традиция проведения отпусков и свободного времени.

Учащиеся рассказывают, как они проводят свободное время вместе с семьёй.

Заботиться о престарелых родителях – одна из замечательных традиций в наших семьях.

Существует традиция – собирать и хранить семейные фотографии.

– Ребята, поднимите руки, у кого дома есть такая традиция, собирать семейные альбомы?

С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрёл фотографию, традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом» — поётся в одной из песен.

Слайд 10 – фотографии.

У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним , а вещи, принадлежащие ему живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

– Ребята, у кого дома хранится самая древняя вещь?

Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства». История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.

Одна из распространённых русских традиций – традиция застолья.

За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким – либо кушаньем.

Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почёте были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод – клюква, морошка, мочёная брусника. Из напитков – пиво, квас.

Всё течёт, всё изменяется – меняются вкусы людей, и другие блюда появляются на наших столах, становятся традиционными.

– Ребята, какие блюда стали традиционными за вашими семейными праздниками?

Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

– Какие праздники отмечают в вашей семье?

Учащиеся рассказывают, как в их семье отмечают праздники.

Учитель. Будни это тяжелый труд всех членов семьи. Взаимовыручка, взаимопомощь, понимание и .т.д. Но в семье как же без праздников.  В каждой семье справляют праздники. Наряду с традиционными, т.е. такими, которые празднует вся страна, у каждой семьи есть свои собственные. Давайте; поиграем.

Игра: Кто последним назовет семейный праздник, тот – победитель. (День рождения, день бракосочетания, проводы в армию, новоселье, вручение аттестата об окончании школы, день первой зарплаты, поступление в первый класс, прощание с детским садом, прощание с начальной школой, покупка дачи, автомобиля, победа в конкурсе…)

Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция.

А теперь давайте немного поиграем, покричим. Согласны? Хорошо! Когда я подниму правую руку – первый ряд будет дружно кричать «ШТАНГА!», когда я подниму левую руку – второй ряд также дружно прокричит « МИМО!», а когда я подниму обе руки, все дружно крикните «ГОЛ!!!» Молодцы! В своей игре мы с вами забили в ворота гол. В каких играх забивают в ворота гол? Правильно, это спортивные игры. А вы занимаетесь спортом? Значит, вы хотите быть здоровыми, вы несете в свою семью здоровье, так как каждая семья должна быть здоровой как физически, так и духовно, ведь не даром говорят: «В здоровом теле, здоровый дух». И вот вырос лепесток ЗДОРОВЬЕ.

Какое счастье, когда вся семья в сборе, пусть даже каждый занят своим делом, но он здесь рядом, может в другой комнате папа смотрит телевизор, мама на кухне готовит ужин, а ты в своей комнате занят чем-то очень важным. Но вы все вместе, в вашем уютном и теплом доме. Я приглашаю вас поучаствовать в конкурсе “Портрет семьи”. Приглашаю вас в фотомастерскую. Выбираем участников игры. А сейчас, представьте, что вы пришли в фотомастерскую и хотите сделать семейный снимок. Как вы расположитесь, какие примете позы? (Несколько фото, вся семья, мама с детьми, папа с детьми.) Мы с вами сделали семейные снимки, на которых вы с вашими родителями. Мне хочется зачитать вам стихи Камола.

С единым телом я сравню семью:
Отец – глава, а руки – дочки, сыновья.
И в теле – мать, она, как сердце,
И от нее зависит вся семья!

Сейчас мы поговорим о маме, ведь кто слышит первый крик своего ребенка? Мама! Кто первым берет его на руки? Мама! Перед вами лежат вырезанные из бумаги ладошки. Это ладошки мамы. Какой образ у вас возникает при упоминании слова «мама»? продолжите фразу: «Моя мама….». эти слова запишите на пальчиках ладошки. (Записывают.) А в ее центре напишите поступки, которыми вы обижали, огорчали свою маму. (Записывают.) А сейчас обведите свою ладошку на бумаге и вырежьте. На этой ладошке напишите слова, благодаря которым мама вас простит за ваши плохие поступки. (Записывают.) а теперь приклеим свою ладошку на мамину. Перед нами ваша детская рука в руке вашей мамы. Пусть всегда ваши руки будут вместе, чувствуйте любовь и заботу своей мамы, папы и сами дарите им радость. Помните:

Дом, заставленный добром, — еще не дом.
И даже люстра над столом,- еще не дом.
И на окне живой цветок – еще не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста –
Что от ладоней до окна наполнен дом твоим теплом.
(Л. Суслова)

Ваши родители стараются, чтобы в доме все было хорошо, и пусть от ваших маленьких ладошек идет только любовь, добро, помощь своим родителям. На обратной стороне этой ладошки пожелания вашим родителям.

В семейной жизни всем желаем счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!

Этот маленький сувенир, сделанный вашими руками, вы сегодня подарите своим родителям.
Итак, на нашем цветочке появились лепестки, которые говорят нам о том, что в семье должно быть: ПОНИМАНИЕ, ТРУДОЛЮБИЕ, ТРАДИЦИИ, ЗДОРОВЬЕ, ЛЮБОВЬ. Но я хочу поместить пустые лепесточки. Ребята, какими словами, выражающими хорошую, благополучную семью, можно их заполнить? (Ответы детей.) А еще, узнайте об этом у ваших родителей, ведь количество лепестков этого цветка у каждой семьи будет разное, потому, что все семьи разные, все семьи счастливы по-своему.

А сейчас поиграем в игру, которая называется «Аплодисменты».

Встаньте, те:
— кто похож на маму?
Аплодисменты!
— кто похож на папу?
Аплодисменты!
— кто скучает по родителям, уезжая из дома?
Аплодисменты!
— в чьей семье занимаются спортом?
Аплодисменты!
— у кого нет секретов от родителей?
Аплодисменты!
— к кому приходят друзья в гости?
Аплодисменты!
-кто помогает родителям по дому?
Аплодисменты!
— кто любит свою семью, дорожит ей!
Аплодисменты!

И я думаю, что вы счастливые дети, потому, что «Счастлив тот, кто счастлив дома». Это семейное счастье, благополучие рождается, когда родители и дети связаны взаимной любовью, интересами и делами. Ваш родной дом – это место, где вы творите, размышляете, обогащаетесь жизненным опытом, усваиваете все жизненные основы. Только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее. Семья – это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь.

Песня Родительский дом

nsportal.ru

Классный час (4 класс) на тему: «Семейные традиции».

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

 центр образования №654 имени А.Д.Фридмана

Классный час

на тему: «Семейные традиции».

                    Класс: 4 «В»

                                                                          Классный руководитель: Панина Е.М.

2011 – 2012 уч.год

Тема: «Семейные традиции».

Цель: углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких.

Задачи:

-раскрывать значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы о близких, проведения праздников и организации совместного отдыха,

-развивать навыки ответственного поведения в семье,

-показать необходимость уважительного отношения к родным и близким.

Оборудование урока: слайды программы Microsoft Office Power Point.

При составлении классного часа использованы интернет-ресурсы.

Классный час на тему «Семейные традиции». Часть 1.

1. Объявление темы.  Слайд 1.

2. Вступительная беседа о семье.

    Самое важное, что есть в жизни каждого человека, это его семья.

— Что для вас семья? (ответы детей)

   Семья – это группа живущих вместе близких родственников.

— Какие чувства связывают живущих вместе родственников? (забота, любовь, ответственность, уважение, взаимопомощь, взаимопонимание, нежность и др.)

     О семье написано много литературных произведений. Но самыми краткими и яркими являются маленькие пословицы. Предлагаю вам объяснить смысл нескольких из них. Слайд 2.

      Человек без семьи, что баран в море.

       В родной семье и каша гуще.

       В семье разлад, так и дому не рад.

     

3. Работа с понятием «традиция».

      У каждой семьи есть свои традиции.

— Что такое семейные традиции? Слайд 3.

     Семейные традиции – это обычаи, установившийся порядок в поведении, быту, передающиеся из поколения в поколение.

     Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос, о какой семейной традиции идет речь?

Танюшина мама с работы пришла

И дочку спросила:

-Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» — кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!».

С этими дочками прямо беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка!

      Тут бабушка, мамина мама пришла

И маму спросила:

— Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а все – непоседа.

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка!

             Две мамы в столовой сидят,

                                                  Две мамы на дочек глядят.

Что делать с дочками упрямыми?

               Ох, и не просто быть мамами!

 (Одна из самых главных семейных традиций – проявление заботы о близких .)

   — Какие еще семейные традиции вы знаете? (Проведение свободного

 времени, семейных праздников, гостеприимство, кулинарные традиции и др.)

4. Семейные традиции народов мира (шотландцы, американцы, латиноамериканцы).

     Слайд 4, 5, 6, 7.

 

             Шотландцы и другие жители Англии очень гордятся традицией проведения выходного дня. Непременная воскресная месса традиционно завершается семейным обедом. И так каждый weekend.

             Американцы умеют удивительно дружно отмечать праздники. Чего стоит один День Благодарения, когда в каждом доме на столе появляется примерно один и тот же набор блюд (индейка, клюквенное желе, кукуруза в початках и тыквенный пирог), а  на улицах  не увидишь ни души.

             Латиноамериканцы свято чтут семейные традиции приготовления блюд. Рецепты, открытые какой-нибудь прапратётушкой, бережно                           записываются в огромную  толстенную книгу в тяжелом темно-красном                                      переплете. Каждая подрастающая хозяйка этой семьи вносит свою лепту в традиционную южную манеру стряпать.

5. Выступления детей с докладами.

    — А теперь предлагаю вам поделиться с нами, какие традиции есть в ваших

семьях.

6. Подведение итогов.

     — Для чего нужны традиции в семьях? (для укрепления и сплочения семьи)

       Важно помнить традиции своей семьи, хранить их, передавать из поколения в поколение.

Классный час  на тему «Семейные традиции». Часть 2.

1. Сообщение темы.

— Сегодня мы продолжаем тему «Семейные традиции», о которой говорили на прошлом классном часе.

Но сначала попытаемся вспомнить и обобщить то, о чем уже говорили.

2. Семья.

Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив? В первую очередь, он счастлив тем, что у него есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом-это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, братья, сестры, бабушки и дедушки.

Что семья может дать ребенку? Дом и родители играют решающую роль в воспитании и развитии ребенка, родители всегда поймут, порадуются за успехи, поддержат в трудную минуту.

Работа с пословицами.

Продолжите пословицы о семье.

        1. Семья сильна, когда над ней крыша одна.

        2. Каковы родители, таковы и дети.

        3. Семья — печка: как холодно, все к ней собираются.

        4. Семьёй и горох колотить.

      Послушайте отрывок из стихотворения поэта  Дмитрия      Антоновича Сухарева.

     А дом, заставленный добром, еще не дом.

     И даже люстра над столом еще не дом.

     И на окне с живым цветком  еще не дом.

     И даже с чайника баском  еще не дом.

     Когда вечерняя сгустится темнота,

     То эта истина понятна и проста-

     Что от ладони до окна наполнен дом

     Твоим теплом.

      О каком же Тепле идет речь?                                                                    

Конечно, в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее в глубине души каждого,- это любовь к Дому своему. А как создать Тепло нашего Дома? А этому помогают чаще всего семейные традиции (ужины в кругу семьи, проведение свободного времени всей семьей, поездки, походы, праздники), которые сплачивают и объединяют всех членов семьи.

3. Что такое традиции?

     Все семьи разные, нет ни одной семьи, которая будет похожа на другую. В каждой семье существуют разные традиции. Давайте поразмышляем о них.

      Сейчас я буду зачитывать какое-либо стихотворение. Ваша задача сказать, о какой традиции говорится в том или ином случае.

1. Приехал долгожданный гость,

          Давно он не был в нашем доме.

          Его встречать нам довелось

          С радушьем, в вежливом поклоне.

          Пока варился наш обед,

          Мы гостя дружно привечали,

          Он был заботою согрет

          И ароматной чашкой чая.

          И вот на блюде наш обед,

          Баранья голова дымится…

          Традиций знанье – не пустяк,

          Мне это в жизни пригодится!   (М. Курманалин)

          (Гостеприимство)

2. Папа жалуется:
   – Что-то
   Утомляюсь от работы…
   Мама тоже:
   – Устаю,
   На ногах едва стою…
   Я беру у папы веник –
   Я ведь тоже не бездельник,
   После ужина посуду
   Сам помою, не забуду, –
   Папу с мамой берегу,
   Я же сильный,
   Я смогу!

(Забота)

3. Присядем за столом,

Где в чашках чай томится.

Поведаем о том,

Как жизнь у нас струится.

И как в старом кино —

Так просто и наивно —

     Мы душу, как окно,

     Раскроем, — бед не видно.

     Уж в чашках чай устал, —

     А мысли все на волю!

     О, мама, кто сказал,

     Что ты в другой уж роли?

     Я скоро в жизнь уйду,

     Прощаясь с детской сказкой,

     Но там я не найду

     Дороже твоей ласки.

    …Присядем за столом,

    Поплачемся друг другу…

    Мне не найти ни где

    Такую же подругу.

(Вечерние чаепития, беседы о прошедшем дне, делах)

4.  Всей семьёй в музей мы ходим,
   Экспозицию обходим
   И любуемся пейзажем,
   Что представлен взорам нашим.
   И портреты, натюрморты,
   Живописные работы
   Заставляют восхищаться
   И душой преображаться!
   Боулинг, цирк, кино, кафе –
   Можно встретить нас везде!

(Проведение свободного времени)

5. Воскресенье — вот везенье!
   Воскресенья так нужны!
   Потому что в воскресенье
   Мама делает блины.
   Папа к чаю чашки моет.
   Вытираем их вдвоем,
   А потом мы всей семьею
   Чай с блинами долго пьем.
   А в окошко льется песня,
   Я и сам запеть готов,
   Хорошо, когда мы вместе,
   Даже если нет блинов.

(Кулинарные традиции + проведение выходного дня)

Кулинарные традиции.

Одной из распространенных русских традиций было застолье. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким- либо кушаньем.

 Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почете были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод — клюква, морошка, моченая брусника. Из напитков — пиво, квас.

  Все течет, все меняются вкусы людей, и другие блюда появляются на наших столах, ставятся традиционными. Назовите по одному традиционному в вашей семье блюду.

4. Выступление детей с докладами.

— Ну, а сейчас слово предоставляется вам, чтобы рассказать о традициях, принятых в ваших семьях.

5. Подведение итогов. Рефлексия.

Дополнительный материал.

Семейные династии.

Ну а теперь я хотела поговорить о следующей традиции. Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей. В нашем классе есть такие семьи?

Стихотворение.

Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она … готовит ужин,
Для неё я … всё съедаю.

Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.

Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!

Говорят нам папа с мамой:
— Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.

Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.

Знаете ли вы, ребята, что раньше семьи были большие? В таких семьях все друг другу помогали, малыши старость уважали, а старики малых жалели. О такой большой семье есть у меня загадка. Попробуйте сосчитать, сколько в этой семье человек.

Задам сейчас задачу я. Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат. У нас порядок в доме, лад.

И чистота, а почему? Две мамы есть у нас в дому,

Два папы, два сыночка, Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я, Какая же у нас семья? 

(Ответ: 6 человек – брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка).

Благодаря этому стихотворению, мы с вами коснулись очень интересной темы родственных отношений. Каждый из нас, только родившись, оказывается в этом хитросплетении родственных отношений. У ребёнка может ещё не быть имени, но он уже чей-то сын или дочь, внук или внучка, брат или сестра, племянник или племянница и даже может оказаться кому-то уже дядей и тётей.

nsportal.ru

Классный час по теме «Традиции семейные и классные» ( 4 класс)

Классный час

«Традиции – семейные и классные»

(4 класс)

Цель: углублять представления воспитанников о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких.

Задачи:

— раскрывать значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы к близким, проведения праздников и организации совместного отдыха;

— развивать навыки ответственного поведения в семье; интерес к истории своей семьи, семейным традициям и традициям класса.

— показать необходимость уважительного отношения к родным и близким;

— создавать благоприятную среду для осознания учащимися и их родителями уникальности, неповторимости каждой семьи; нашего класса.

— воспитывать чувство сплочённости учащихся и их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к истории семьи; класса.

Оборудование:
— ИКТ;
— мультимедийный проектор;
— мультимедийная презентация;
— сочинения учащихся;
— генеалогические древа;
— плакаты «Увлечения моей семьи»;
— выставка семейных реликвий и т. д.

Ход классного часа:

1-й ученик:

Сегодня в нашем классе
Мы собрались не зря.
Сегодня мы узнаем,
Как нам важна семья.
Давайте же о дружбе
В семье поговорим,
И дружбе в наших семьях
Наш праздник посвятим.

Учитель:

— Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас в нашей уютной гостиной, по-домашнему тёплой и нарядной. Сегодня у нас не просто праздник, а праздник семьи, который называется «Традиции – семейные и классные».

— Семья – это близкие нам люди. Семьёй становится и родной коллектив, в котором мы работаем, и класс, в котором мы учимся. Каждый из вас, ребята, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая.

2-й ученик:

За окном бушует вьюга,
Ветер воет за окном,
Но в любую непогоду
Хорошо, когда есть дом.
Где не только стены, крыша,
Где уютно и тепло.
Дом, где ждут тебя и любят,
Там и в сумерках светло.
И под вечер в этом доме
Собирается семья:
Папа с мамой, да три сына,
Две дочурки – семь, семья!

3-й ученик:

Семья – волшебный символ жизни!
В ней – всё, в ней капелька Отчизны!

4-й ученик:

В ней – мама, папа, брат, сестра,
В ней – маленький квадрат двора.

5-й ученик:

В ней – солнце, в ней – берёзка, дом,
Согрето всё теплом кругом.

Учитель:

— С 2008 года в России 8 июля отмечается праздник — День семьи, любви и верности, День покровителей супружеской жизни святых Петра и Февронии, которые считаются образцом супружеской верности и идеалом семейного счастья. Согласно легенде, князь Муромский Пётр полюбил крестьянку Февронию, однако боярская знать была против их брака из-за низкого происхождения девушки. Пётр и Феврония предпочли семейную жизнь княжескому престолу. Они жили долго и счастливо и умерли в 1228 году в один день и час. Символ праздника — ромашка — появился не случайно. Это самый чистый и нежный летний цветок.

Учитель: А что для вас, ребята, означает СЕМЬЯ? (Ребята зачитывают отрывки из своих сочинений)

— Семья бывает маленькой и большой. В семье могут жить несколько поколений. Как вы это понимаете? (Поколение — это родственники близкого возраста, например, старшее поколение — бабушки и дедушки, среднее поколение — родители, младшее поколение — дети, внуки бабушек и дедушек).

— А у кого из вас в семье проживает несколько поколений?

— Какая семья называется многодетной? (В которой трое и больше детей).

— Почти у каждого человека есть и другие родственники. Кто это? (это родные дяди и тёти, двоюродные братья и сёстры).

Работа в группах. Составление пословиц о семье.

-Ребята, а сейчас  выполните задание в группах — соедините рассыпавшиеся пословицы о семье и затем прочитайте их (раздать каждой группе набор пословиц). В гостях хорошо, ……. а дома лучше.

Не красна изба углами, ……. а красна пирогами.

Своя хатка – что ……. родная матка.

Не нужен клад ……. когда в семье лад.

Хозяюшка в дому ……. что оладушек в меду.

Счастлив тот,……. кто у себя дома.

Вся семья вместе,…… так и душа на месте

При солнышке — тепло,…….. при матери – добро

Согласную семью и………..горе не берет.

6-й ученик:

Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле!

Разминка:

— Вы все любите отдыхать. А я вам предлагаю отдохнуть сейчас во время разминки. Слушайте задание и выполняйте.

— Те, у кого есть старший брат, встаньте и хлопните в ладоши.

— У кого есть сестра или сестрёнка помашите над головой рукой.

— Кто помогает близким, встаньте и хлопните в ладоши.

— Хлопните те, кто очень любит свою семью.

1 страничка: «Что в имени тебе моём…» А. С. Пушкин

Учитель:
— Родился ребёнок, и родители дают ему имя.

Что имя – звук, оброненный случайно,
В котором нет ни смысла, ни значенья?
Конечно, нет! И в имени есть тайна,
И таинство есть имянареченье.

Учитель: Наши предки придавали имени особое значение. Считалось, что оно во многом определяет дальнейшую жизнь ребёнка, его успехи и неудачи, достоинства и пороки. Вот почему в старину имя давалось или по церковным книгам в честь святого, чей праздник отмечался в месяце рождения ребёнка, или в честь кого-либо из членов семьи.

— А знаете ли вы о происхождении вашего имени? (Рассказы ребят)
— Оказывается, в нашем классе самое распространённое имя среди девочек – Полина, а среди мальчиков – Александр.

2 страничка: «Откуда мы родом»

Учитель: Имя вам дали родители. Отчество – от отца. А фамилия? К вашему отцу она перешла от деда, к деду – от прадеда. Но кто же первый в роду так назывался и почему?
Учитель: Каждый человек в нашей стране имеет фамилию. Она записана в свидетельстве о рождении, в паспорте и сопровождает нас всю жизнь. Специалисты насчитали несколько путей образования русских фамилий. (Ответы ребят)

Во-первых, от древнерусских и славянских имён (Егоров, Петров, Георгиев)

Во-вторых, фамилия возникла из древних прозвищ (например, за цвет волос– Белов, или пристрастие к кулачному бою – Бойцов).

Фамилии возникали и от профессии предков. Так на свет появились Гончаровы, Кузнецовы, Рыбаковы.

Фамилии могли образовываться от названия села, города, местности (Новгородцевы, Муромцевы, Москвичёвы).

А вот потомки служителей церкви носили, как правило, фамилии Рождественский, Троицкий, Вознесенский, Богословский.

Учитель: А вот знаете ли вы, что означает ваша фамилия? Давайте попробуем разобрать­ся, а может быть и пофантазировать. (Рассказы ребят)

3 страничка: «Моя родословная»
Учитель: Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Ваши предки, ваши корни, ваша родословная. Родители и вы – часть, причём верхняя часть, чудесного родословного древа. В дальнейшем вы станете родоначальниками новых ветвей, и внуки будут гордиться такими предками, как вы.
В нашем класс
Минутки тишины:

Говорят, что когда в семье живёт любовь и дружба у всех, кто в ней живёт, в сердце расцветают цветы. Хотите почувствовать, как они расцветают? Послушайте меня внимательно. Для этого нужно сесть удобно и сидеть тихо-тихо, и тогда случится чудо. Прислушайтесь к стуку своего сердца. В нём растёт бутон цветка. От света и тепла цветок раскрывает свои лепестки один за другим. Он чудесный, нежный и ароматный. Посмотрите на него…

4 страничка: «Семейные традиции»

Учитель: «Родители», «Родина», «род» — эти святые слова помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу, традиции родного народа и традиции своей семьи. «Традиции — основа семьи»

— Что такое традиции? ( Ответы детей)

-Давайте откроем словарь С.И. Ожегова и уточним, что обозначает слово «традиция».

Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (т.е. от ваших родственников: мам, пап, бабушек, дедушек.) «Традиция» переводится с латинского как передача», «преемственность».

— Почему люди соблюдают традиции? ( Ответы детей)

Учитель.  Традиции семьи – это огромная мастерская, в которой переплетается все-вдохновение, игра, радость, творчество, умение, точность, искусство. Известно, что у каждой семьи есть своя «живая душа», в которой есть и цветущий райский сад, и родники «живой» воды, и могучие дерева, уходящие ветвями высоко в небо, а корнями – глубоко в землю. Добрые традиции подобные этим родникам укрепляют — животворят семью. В каждом роду, семье — своя сокровищница традиций, которые вместе с приданым в кованых сундуках, передавались детям в наследство

У каждой семьи есть свой собственный способ привлечения маленьких к общим семейным традициям. У одних это воскресные поездки за город на электричке; у других — семейный видеосеанс; у третьих — утренняя «пятиминутка» за завтраком, где даются поручения на день и напутствуют друг друга добрыми словами, — словом, все то, что остается потом у выросших детей, и то, что им захочется передать своим собственным наследникам. А стол в русской традиции — это не только место «для пирогов», а еще и чтение вслух книг для всей семьи, игры в лото, домашние стенгазеты «по случаю», разбор семейных фотографий и многое другое, что каждая семья придумывает сама.

Семейные традиции — это плоды совместного труда взрослых и детей. Эти плоды можно сравнить с плодами яблони.

Ребята, расскажите, о каких традициях в своих семьях узнали вы?

Ребята, вы отлично справились с домашним заданием и теперь мы видим перед собой яблоню – как символ рода, увешанную яблоками с вашими семейными традициями.

— Какие семейные традиции есть в вашей семье? (рассказы детей).

Учитель: Кроме семейных традиций, существуют ещё и семейные реликвии.

В каждой семье есть вещи, предметы, которые нам очень дороги. Порой бывает так, что человека уже нет, а его любимая вещь остаётся и бережно хранится в семье. А некоторые становятся реликвиями и передаются из поколения в поколение.

— А какие семейные реликвии есть в вашей семье? (рассказы детей).

5 страничка: «Наши увлечения»

Учитель:

Жизнь прожить – не поле перейти, гласит народная мудрость. А прожить вместе 40 лет в любви и согласии – это огромный труд и великая ценность. Мы от всей души поздравляем семью Кутумовых с рубиновой свадьбой и желаем вам крепкого здоровья и ещё много-много лет быть вместе, радоваться жизни. И вам от наших ребят музыкальный подарок.

6 страничка: « Традиции нашего класса»

Учитель: Наш класс — это тоже семья. И у нас уже есть свои увлечения и традиции.

1) Традиционные классные мероприятия.

• День Знаний;

• День Здоровья;

• Экскурсии в библиотеки;

• Литературные праздники, посвящённые писателям и поэтам;

• Экскурсии в музеи;

• День именинника;

• День мудрого человека;

• День Учителя;

• А, ну-ка, мальчики;

• А, ну-ка, девочки;

• Мастерская Деда Мороза;

• День птиц;

• Изготовление кормушек для птиц;

• Сбор макулатуры;

• Участие в акциях «Игрушка детям-инвалидам», «Вещи – вторая жизнь» и др.

• Прощание с Букварём;

• Поход по окончании учебного года.

2) Мы участвуем в различных предметных олимпиадах и конкурсах, и традиция нашего класса – занимать призовые места.

Заключение.

Учитель: Каждому человеку очень дороги своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом. Дом — это не только крыша над головой: это самые близкие тебе люди.

Учитель:

Семья – семь нот волшебных песни,
Чтоб солнца свет не гас чудесный,
Семья – душа любой страны,
В ней все достоинства видны,
Иначе жить никак нельзя!
Пусть будет счастлива семья! (Хором)

Итог. Рефлексия.

— Итак, о чём мы сегодня говорили с вами?

— Что вы сегодня узнали такого, чего не знали раньше?

— Что было для вас интересно на уроке?

— Захотелось ли вам узнать как можно больше о своих семейных традициях и реликвиях?

infourok.ru

Урок по самопознанию для 4 класса «Традиции семьи»

План урока самопознания

Школа: Подгорненская СШ

Дата: урок №11

Тема: Традиции семьи

Ценность: любовь Качества: любовь в семье, не быть эгоистом, уметь делиться, помощь другим

Педагог: Карпенко О.В.

Класс: 4 б

Цель: углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких людей

Задачи:

1. Раскрывать значение понятии «счастье семьи», «семейные традиции»;

2. Развивать навыки ответственного поведения в семье;

3. Воспитывать уважительное отношение к родным и близким.

Ресурсы

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

I.МИНУТКА ТИШИНЫ.(2 мин)

Свет

Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колено или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста закройте глаза..

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становиться все интереснее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направить свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей на все живое, повсюду. Посылайте свет во все уголки вселенной. Мысленно скажите: !Я в Свете.. Свет внутри меня.. Я есть свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихоньку можно открывать глаза. Спасибо.

2. Проверка домашнего задания.(10 мин)

-Дома вы написали в тетрадях, чем любят заниматься члены вашей семьи? (Ребята зачитывают задание 1 в тетради на с.27).

Посмотрите, как много интересного есть в семье каждого из нас!

— Как проходит у вас семейный вечер после трудового дня?

— О чем говорят родные люди? Чем они занимаются? Как они относятся друг к другу?

На фоне музыки «Волшебная композиция. Хрустальная грусть»

Тетрадь стр. 27

3. Позитивное высказывание (цитата)(7 мин)

Народная мудрость гласит: «Традиции – основа семьи».

-Как вы понимаете это утверждение?

-Что такое традиция? (Традиция – установившийся порядок перешедший от одного поколения к другому).

Сегодня на уроке мы поговорим не просто о семье, а о семейных традициях.

Стихотворения И.Некрасовой

Традиции семьи… В них мудрость наших предков.

Традиции семьи… В них времени печать.

Традиции семьи – прекрасное наследие.

Его мы будем детям завещать.

Семейные традиции – это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Передаваясь из поколения в поколение, традиции помогают укреплять семью. Благодаря добрым традициям, человек постигает общечеловеческие ценности, учится проявлять любовь, добро, заботу, терпение, оказывать помощь и поддержку родным и близким

4. Рассказывание истории (беседа). (10мин)

-Какие семейные традиции есть в вашей семье?

-Важно ли сохранять семейные традиции? Почему? Какие семейные традиции вам нравятся?

Традиции моей семьи

Сочинение ученика

В нашей семье, а она у нас большая: папа, мама, я, мой младший брат и, конечно же, многочисленные родственники, есть свои традиции. Самые важные — гостеприимство и уважение к людям. Гостей мы всегда встречаем с радостью и угощениями. А уважать людей наши родители нас приучили с детства. Может быть, это не всегда получается, но мы стараемся. Уважению учила прабабушка бабушку, бабушка — маму, мама — меня, а мне предстоит научить этому своих детей.

Традицией считается в нашей семье любовь к морю. Может быть, поэтому все мои деды и прадеды решили связать свою профессию с морем: дед Валера стал рыбаком, а дед Егор — морским пограничником. И даже мой отец проходил военную службу не в армии, а на флоте. Он был моряком. Я тоже очень люблю море, но связывать с ним свою профессию мне не хотелось бы, хотя летом я часто хожу купаться, ловить рыбу и заниматься дайвингом… Море прекрасно! Уже стало традицией всей семьей отмечать морские праздники. Мы долго готовимся к ним, устраиваем на пляже конкурсы, играем в подвижные игры, сидим у костра ночь напролет, жарим рыбу, а утром готовим уху и поем под гитару. Это незабываемо!

Кстати, о праздниках. Отмечать их в кругу семьи — тоже наша традиция. Мы поздравляем друг друга с Новым годом, Международным женским Днем, Днем защитника Отечества, Днем знаний и, конечно же, с Днем рождения. Но особым днем для нас считается День Победы. Этот день памятен для нас тем, что мой прадед Александр воевал на Белорусском фронте и много нам рассказывал о своих боевых подвигах. Вот почему я люблю читать книги о Великой Отечественной войне, а мама увлекается поэзией военных лет. Мы навсегда сохраним память о прадеде, а я постараюсь передать интерес к военной тематике своим детям. В День Победы мы семьей идем на парад, возлагаем цветы к Вечному огню, а вечером восхищаемся разноцветными переливами неба во время салюта.

К Восьмому марта мы с братом всегда дарим маме, бабушке и тете цветы. Мы знаем, что моя мама любит лилии, тетя Эля — красные розы, а бабушка Валентина — хризантемы.

Мы очень любим активный отдых, поэтому поездки на природу — это тоже семейная традиция. Как же замечательно прохладным августовским утром надеть куртку, сапоги, взять в руки палку, ведро и нож и отправиться в лес за грибами! Никогда не знаешь, что ждет тебя за тем пеньком — толстый боровик, яркий мухомор или смертоносная гадюка! А потом собираться всем вместе у машины, делиться своими находками и рассказывать о таинственных обитателях леса.

Кому-то это может показаться смешным, но проводить уборку в квартире по субботам — тоже наша традиция! Каждый занят работой — мама моет пол, брат вытирает пыль, а я мою посуду и выношу мусор, по мы делаем это дружно, с заботой и поддержкой.

Не менее важной традицией в нашей семье считается помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации. Совсем недавно моей маме нужно было срочно делать операцию в другом городе. И буквально за несколько дней родственники и друзья собрали нужную сумму и без колебаний отдали ее нам. Я очень признателен всем близким людям: благодаря их помощи моя мама снова с нами, она здорова и счастлива. Разве это не доказывает, что взаимопомощь важна в каждой семье?!

Думаю, мои родители меня поддержат, если я скажу, что в нашей семье традиционными считаются любовь и забота о животных. Они всецело становятся членами нашей семьи, и мы очень тяжело переживаем их потерю… Недавно у нас погиб попугай, и мы долго не могли оправиться от боли…

Я горжусь своей семьей, где бережно чтут традиции, стараюсь быть похожим на своего отца, быть таким же смелым и достойно носить звание настоящего мужчины. Именно у него я учусь доводить до конца каждое дело, учусь определять свою цель в жизни и стремиться к ее достижению! Один великий восточный философ наметил, что лишь упорством и трудолюбием можно добиться успеха и жизни, и наша семья с ним полностью согласна!

Пусть у нас нет семейного герба и гимна, зато у нас есть свои собственные традиции. И мне они дороже всех титулов и родовых поместий!

• Как можно охарактеризовать семью автора сочинения?

• Какими ценностями наделены члены семьи?

• Какая из описанных традиций кажется вам наиболее важной для сплочения семьи?

(Ответы учащихся)

• Главными традициями любой семьи являются дружба и взаимопонимание, любить всех, не быть эгоистом, помогать каждому члену семьи

Учебник

5.Творческая деятельность, групповая работа.(15мин) – подарок от учителя

А сейчас, я хочу вам рассказать одну легенду «Как появилась дружная семья». Вы сейчас внимательно послушайте, а потом ответьте на мой вопрос.

« Давным- давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он их научил жить дружно. Мудрец внимательно выслушал посетителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья. Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной надо относиться друг к другу придерживаясь этих качеств.

— Как вы думаете, каких качеств надо придерживаться?

( ответы детей: Понимание, Любовь, Уважение, Доброта, Помощь, Забота, Дружба)

Так вот ребята, если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить мир и согласие. А значит все будут счастливы.

— Ребята, а вот видите у меня на доске нарисован дом, но нет у него фундамента. Пусть эти качества будут кирпичиками фундамента нашего дома.

У вас на столах лежат кирпичики, а вы на них напишите ценность, которая присуща вашей семье. (Каждый индивидуально выполняет задание и прикрепляет кирпичик, озвучивая запись) Какие кирпичики мы положим? ( Понимание, любовь, уважение, забота, дружба, помощь, доброта).

-.

Картина дома, бумажные кирпичики, спокойная музыка

6. Домашнее задание.(1мин)

— Выполните задание 4 в тетради. Опишите традиции своей семьи и попробуйте отобразить их в рисунке.

Тетрадь стр. 50-51

6. Групповое пение.(2мин)

МОЯ СЕМЬЯ

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно

И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье.

И всегда так было, есть и будет…

Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я весёлой, буду очень рада,

Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья,

Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я, конечно,

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Детская песня «Моя семья»

6. Заключительная минута тишины.(1 мин)

А теперь я попрошу вас закрыть глаза. И еще раз подумать над тем, о чем мы с вами сегодня говорили. Основа любой семьи – любовь, доброта, доверие, уважение, ответственность, сопереживание. Это – главные ценности, которые воспитываются на традициях семьи.

Семья –это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты выходишь из семьи..

Вы очень любите свои семьи. И когда сегодня придете домой, обнимите своих родных и скажите, что вы их любите.

Ваши родители очень хотят, чтобы вы выросли добрыми, хорошими и успешными людьми.

Я благодарна сегодня вам за урок. Мы прекрасно потрудились. Очень буду ждать следующей встречи с вами

Спокойная музыка

infourok.ru

Сочинение на тему Семейные традиции

Каждая семья имеет свои традиции. Традиции объединяют всю семью, и время, проведенное вместе, становится интересным и надолго останется в памяти членов семьи.

Под семейными традициями понимается то, что передается из поколения в поколение, например это празднование какого-нибудь праздника, семейная поездка или поход, можно привести очень много примеров. И наша семья не исключение, у нас много семейных традиций.

Моя семья очень любит отмечать разные праздники. Один из любимых праздников это Старый Новый год. К нему мы готовимся заранее. В день празднования вся наша семья собирается у бабушки дома, где уже стоит вкусный праздничный стол. По давней традиции нашей семьи, на праздничном столе в этот день помимо вареников с сюрпризами, стоят особенные блюда.

Существует такое давнее русское блюдо Щи, и на сегодняшний день рецептов приготовления блюда больше ста, но наша бабушка всегда готовит с квашеной капустой. И получается это у нее очень вкусно. Ну а вприкуску этому блюду бабушка готовит вкуснейший пирог с картошкой и грибами. Ну и, конечно же, вареники с сюрпризами. Их приготовлением занимаемся мы с мамой. Я придумываю и делаю записки с пожеланиями, а мама занимается уже процессом лепки вареников. После того, как отведав все вкусности праздничного стола, обычно мы приступаем к настольной игре «Лото». Эта традиция появилась в нашей семье не так давно, и появилась абсолютно случайно. Как-то вечером в этот день, года три назад, по нашей улице выключили электричество, оставшись без света, мы не растерялись, зажгли свечи и начали играть в Лото. Было очень весело, и мы решили делать это каждый год. Вот так и появилась новая традиция.

Ежегодно этот день остается в нашей памяти, как очень веселый и семейный праздник. Я придумываю и делаю записки с пожеланиями, а мама занимается уже процессом лепки вареников. Празднование, которого согласно нашим семейным традициям, мы будем передавать следующему поколению.

А ещё моя любимая традиция выезжать всей семьей летом на пикник с ночевкой. Обычно это бывает в середине июля. Мы приезжаем на берег речки, располагаемся и распределяем дела. Мы с папой сначала раскладываем палатку и приступаем жарить мясо на костре, а мама с сестрой обычно готовят салат и расстилают спальные места в палатке. К закату солнца мы вкусно ужинаем, зажигаем фонарь и просто разговариваем обо всем подряд.

Традиции играют очень важную роль в семье, благодаря им подрастающее поколение определяет для себя важные ценности в жизни, чувствует себя более спокойно и счастливо.

Сочинение №2

Существует много семейных традиций, их много и все они разные. У каждой семьи есть хоть одна семейная традиция. Главная их особенность, это то, что традиции передаются из поколения в поколения и объединяют семью, делая её более дружной и сплоченной.

У меня очень большая семья, мы все дружные, весёлые и у нас есть много семейных традиций. Некоторые появились совсем недавно, а есть и те, которые зародились ещё при жизни моих прабабушек и прадедушек. Одна из таких давних традиций, ездить в середине мая на речку, рыбачить. Появилась она тогда, когда мои прадедушка с прабабушкой ездили работать в поле по дороге через реку. И начали останавливать на отдых возле неё на рыбалку, а потом и вовсе брали с собой палатку и оставались там до утра. Ну а когда они перестали работать в полях, то вот тогда эта поездка к речке с ночевкой стала семейной традицией. Они возили туда моего дедушку, а потом он возил туда своих детей. Теперь мой папа возит туда нас, папа говорит, что с тех времен там все изменилось. Территория стала более красивой и ухоженной, также появились беседки и мангалы. Приезжая туда мы весело проводим время всей семьей, играем в бадминтон, рыбачим, а потом варим уху на костре. Иногда к нам присоединяется мой дядя с семьей и тогда поездка становится ещё веселее.

Помимо этой традиции, у нас есть много других традиций.  Мы очень любим, отмечать праздники. Один самых любимых это Пасха. Каждый год в этот светлый праздник мы ездим в гости к бабушке в деревню. А она встречается нас вкусными пирогами и моим любимым имбирным печеньем. Мы помогаем ей печь куличи, раскрашивать вареные яйца и готовить блюда для гостей. А рано утром мы ходим на церковную службу и святим куличи и яйца. После вкусного праздничного обеда, мы устраиваем свой семейный турнир по шашкам. Благодаря дедушке я полюбил эту игру, и чтобы у него выиграть, нужно очень потрудиться,  а вот у папы я быстро могу выиграть. На празднике собирается вся семья, даже из другого города приезжают родственники, все поздравляют друг друга и дарят подарки. Мы никогда не нарушаем эту традицию, для всех нас это очень важно.

Семейные традиции благоприятно влияют в первую очередь подрастающее поколение, так и старшее поколение. У детей остается много приятных воспоминаний, их психика развивается более гармонично и устойчиво, и им захочется тоже передать эти чувства своим детям. А взрослые должны беречь все традиции семьи, соблюдать их и приумножать.

Семейные традиции (№3)

Практически каждый в этом мире начинает свой земной путь с семьи. Поэтому семейные отношения ценятся как наиболее значимые, наиболее существенные.

На самом деле есть элементарный факт семейной заботы, передачи знаний и опыта. Ведь именно семья делает ребенка способным существовать в этом мире, именно семья является теми людьми, которые (чаще всего) относятся к ребенку лучше кого-либо другого. Так существуют так называемые семейные узы, то есть связь, которая хранится вечно.

Именно в семье, чаще всего существуют самые теплые отношения. Поддерживаются эти отношения, в том числе, и определенными семейными традициями, которые передаются из поколения в поколение. Как ни печально, но сейчас семейные традиции измельчаются, впрочем, как мельчает и общество.

Много ли сейчас семей, которые могут похвастаться многовековым традициями? Наверное, таких совсем не много и в существенной степени этот факт говорит о наличии в стране огромного количества так называемых «Иванов родства не помнящих».

Во многом такое появляется в связи с современным общественным укладом. Ведь, к примеру, раньше, если человек рождался в семье, принадлежавшей определенной профессии, то и в дальнейшем зачастую становился профессионалом этого дела. Таким образом, традиции какого-то дела передавались через века.

В этом не только передача практического опыта, но и многое другое. Через свое дело люди осмысляли мир, обретали внутреннюю гармонию. Они хранили глубокие традиции, которые заключали в себе не только профессиональное умение, но и опыт всего рода.

Сейчас традиции практически не существуют, но есть, разве только, привычки: сходить в кино с семьей, собраться пообедать. В общем, есть какие-то модели распространенного поведения, которые семья может включить в себя с теми или иными вариациями и наслаждаться этим. Конечно, с подлинными традициями тут не много общего.

Стоит ли возрождать традицию семейных традиций? Наверное, в этом есть смысл, только вот есть ли возможность? Ведь дальше видится только дальнейшее разобщение семейных отношений, семейных ценностей, традиций.

`

Семейные традиции

Популярные сочинения

supersochinenie.ru