Статьи по теме:

Инструкция

Ведите подвижный образ жизни. Если на работе вы вынуждены целый день сидеть, периодически делайте небольшие перерывы, чтобы немного походить и размяться. Не стойте и не сидите долгое время в одной позе.

Выполняйте упражнения Кегеля. Они достаточно просты занимают немного времени.

Не поднимайте и не переносите тяжести. Если хотите поднять что-либо с пола, то сделайте это правильно. Не наклоняйтесь. Поставьте ноги на ширину плеч, присядьте, возьмите предмет, поднимитесь. Не напрягайте мышцы спины. Поднимайте предметы за счет силы рук.

Избегайте выполнения работ в согнутом состоянии, поскольку это оказывает дополнительную нагрузку на позвоночник.

Спите на левом боку, проложив между коленями подушку. Поднимаясь с постели, не напрягайте поясницу. Поставьте ноги на пол, обопритесь обеими руками, медленно встаньте.

Не спите на мягких матрасах. Это приводит деформации позвоночника. Спите на левом боку, проложив между коленями подушку. Поднимаясь с постели, не напрягайте поясницу. Поставьте ноги на пол, обопритесь обеими руками, медленно встаньте.

Приобретите подходящий, лучше ортопедический, матрас. Делайте массаж, принимайте теплые (но не горячие!) ванны. Носите бандаж. Он скорректирует осанку и поможет правильному распределению нагрузки на позвоночник.

Иногда снять боль в спине помогает простое упражнение. Опуститесь на четвереньки. На вдохе прогните спину вниз, поднимите голову, расправьте плечи. На выдохе опустите голову. Выгните спину вверх.

Не следует забывать, что боль в спине может быть признаком серьезного заболевания. Если она усиливается, проконсультируйтесь с врачом.

Совет полезен?

Статьи медицинского характера на Сайте предоставляются исключительно в качестве справочных материалов и не считаются достаточной консультацией, диагностикой или назначенным врачом методом лечения. Контент Сайта не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, осмотр врача, диагностику или лечение. Информация на Сайте не предназначена для самостоятельной постановки диагноза, назначения медикаментозного или иного лечения. При любых обстоятельствах Администрация или авторы указанных материалов не несут ответственности за любые убытки, возникшие у Пользователей в результате использования таких материалов.

Похожие советы

Как избавиться от боли в пояснице при беременности

Беременность характеризуется изменениями в женском организме. Гормональная система практически сразу после зачатия претерпевает «взрывы». Но и анатомические метаморфозы беременную не обходят стороной. Их мамочка ощущает в более поздние сроки.

Содержание

Иногда женщинам болит поясница при беременности, хотя до зачатия таких жалоб у них не наблюдалось. Все причины болей в пояснице у беременных можно разделить на две большие группы. К первой группе можно отнести состояния связанные с беременностью. Во второй группе заболевания, проявляющиеся до беременности или находящиеся в скрытом состоянии и спровоцированные «интересным положением».

Причины боли в области поясницы связанные с беременностью

Абсолютно здоровая женщина может жаловаться на болезненность в области поясницы во время беременности. Не всегда эти ощущения связаны с патологическим состоянием.

Боли в пояснице при беременности можно объяснить следующими изменениями:

1. Гормональная система женщины работает в таком русле, чтобы сохранить развивающийся плод и подготовить организм к родам. Все связки и хрящи становятся мягче и податливей, и это провоцирует боли спины.
2. Мышцы живота растягиваются и становятся слабыми. Размеры живота увеличиваются, и вся нагрузка на поддержание вертикального положения ложится на мышцы спины.
3. При хождении на высоких каблуках центр тяжести смещается ещё больше. Поэтому от такой обуви стоит отказаться.
4. Большая матка давит на сосудистые и нервные сплетения, что так же может проявиться болью.

Появление болей поясницы в третьем триместре беременности можно обосновать всеми вышеперечисленными изменениями в организме будущей матери, но иногда это бывает признаком опасного осложнения.

Отслойка нормально расположенной плаценты проявиться болями поясничной области. При этом состоянии болезненные ощущения могут самостоятельно пройти, но появятся кровянистые выделения из половых путей.

Боли поясницы на ранних сроках могут свидетельствовать о патологии беременности. А точнее об угрозе прерывания. У некоторых женщин при угрозе выкидыша живот может и не болеть, они жалуются на ноющие поясничные боли, проходящие в горизонтальном положении и при физическом покое.

Во время родов происходят такие же сокращения матки, как и при угрозе прерывания. При подготовке матки к родам и даже во время самих родов некоторые женщины жалуются на боли, локализирующиеся в области поясничного отдела. Эти женщины отмечают, что во время схватки у них болит спина больше, чем живот.

Не стоит воспринимать это состояние, как должное. Относитесь внимательно к своим ощущениям во время беременности. Появление болезненности любой локализации – это сигнал от организма, что есть какие-либо нарушения.

Причины боли в пояснице, спровоцированные беременностью

В эту группу причин входят те, которые не связаны с патологией беременной матки или косвенно вызваны беременностью.

1. Заболевания костно — связочного аппарата.
2. Заболевание почек. Например, опущение почек при беременности может осложниться застоем мочи в почке (гидронефрозом), наличие камней в почках.
3. При перекруте кисты яичника, боль так же может отдавать в поясничную область.
4. Острый панкреатит.
5. При аппендиците иногда болезненность наблюдается в поясничной области.

Все эти заболевания, кроме заболеваний почек, встречаются крайне редко. Но все же забывать о них не стоит.

Как распознать причину боли в спине во время беременности

Если имелись заболевания костей или связок до беременности, то ещё до появления болей необходимо обратится к специалисту, наблюдающему вас. Обычно это хирурги, травматологи, ортопеды или неврологи. Желательно до беременности произвести полную диагностику и лечение вашего заболевания. Чтобы не подвергать будущего малыша рентгеновскому облучению и агрессивному лечению.

Боли в спине при беременности чаще располагаются в области поясницы, как и при почечных патологиях. При заболеваниях почек боль будет усиливаться после постукивания по пояснице. В общем анализе мочи и по Ничипоренко будут наблюдаться изменения характерные для заболеваний почек.

Например, при исследовании может выявиться белок, эритроциты и/или лейкоциты. Гидронефроз (задержка мочи в почках) – очень серьезное осложнение, которое негативно сказывается на ребенке, диагностируется при беременности на УЗИ почек. Беременная будет жаловаться на поясничные боли, чаще всего односторонние. Почечная колика может возникнуть и при прохождении камня по мочеточнику, что так же не редкость во время беременности. В этих случаях необходима консультация терапевта и уролога.

Как правило, во время беременности образования яичников, такие как кисты или воспалительные процессы придатков «затухают» и уменьшаются. Но бывают случаи, что киста быстро растет или происходит ее перекрут.

Есть вероятность разрыва образования во время родов. Для диагностики применяют УЗ-исследование органов малого таза и акушерское обследование на кресле. Если произойдет перекрут кисты яичника, решается вопрос об оперативном лечении.

На мысль о таких хирургических осложнениях, как аппендицит или панкреатит, врача натолкнет общий и биохимический анализ крови. Это острые состояния, которые требуют экстренной, безотлагательной помощи особенно при беременности, когда на кону две жизни.

Когда боли опасный признак

Тест на боли в спине при беременности

Боль в спине — один из наиболее распространенных симптомов при беременности. Обычно она тупая, ноющая; к ней прибавляется чувство напряжения в спине и пояснице, что затрудняет вставание из положения сидя или лежа. По мере развития беременности боль обычно усиливается. В большинстве случаев такая боль не означает наличия какого-либо вызывающего беспокойство состояния. Но иногда внезапное появление боли в спине, особенно в сочетании с другими дополнительными симптомами, такими, как выделения крови, может быть симптомом угрожающего выкидыша. К концу беременности боль в пояснице предвещает начало родов.

Начать тест

Немедленно обратитесь к врачу!

Возможно тяжелое осложнение, такое, как угрожающий выкидыш или внематочная беременность.

Лечение: Если врач предположит, что у вас одно из этих осложнений, он, вероятно, госпитализирует вас для дальнейшего наблюдения и обследования. При внематочной беременности необходима операция по прерыванию беременности.

Достаточно выполнять упражнения

К возникновению болей в спине и пояснице может привести слабость связочного аппарата, поддерживающего позвоночник, которая развивается в результате гормональных изменений уже на ранних стадиях беременности.

Рекомендации: Вам могут помочь также некоторые упражнения из йоги. Если боль усилится настолько, что ограничит вашу повседневную активность, обратитесь к врачу.

Достаточно выполнять упражнения

Боли в спине в середине беременности — обычно результат слабости связочного аппарата, поддерживающего позвоночник (справа вверху), и изменения положения тела, приспосабливающегося к увеличению веса плода. Иногда увеличенная матка давит на нервы, и вы можете ощущать боль, отдающую вдоль задней поверхности ноги (невралгия седалищного нерва).

Рекомендации: Будьте осторожны при поднятии тяжестей, например, маленького ребенка. На этой стадии беременности особенно важно правильное положение тела. Могут оказаться полезными и дородовые, легкие и спокойные упражнения из йоги. Если боль усилится настолько, что ограничит вашу повседневную активность, обратитесь к врачу.

Возможно это признаки начала родов

Возникновение постоянной боли в пояснице, особенно если она отличается отболи, которую вы ощущали раньше, иногда означает начало родов.

• Срок вашей беременности меньше 14 недель?ДаНет
• Вы на последнем месяце беременности?ДаНет
• У вас выделения крови из влагалища или схваткообразные боли в низу живота и в пояснице?ДаНет

Помните, если во время беременности появился какой-либо дискомфорт или боль, вы должны обратиться к врачу. Только доктор сможет поставить правильный диагноз. Не откладывайте поход к специалисту в следующих случаях:

1. Если боли в спине при беременности на ранних сроках сопровождаются кровянистыми выделениями.
2. Боль четко ограниченной одной области, постоянного характера.
3. Боль не проходит после отдыха или появляется ночью.
4. Появились болезненные ощущения, и поднялась температура.
5. Боль отдает в руку или ногу.
6. Сильные боли в пояснице.
7. Если боль внезапно прошла, и появились кровянистые выделения.

Лечение при болях в спине во время беременности

Учитывая многообразие «виновников» поясничной боли у беременных, к лечению необходимо подходить очень внимательно.

При появлении болезненных ощущений не пытайтесь терпеть или уменьшить ее с помощью болеутоляющих средств. Обязательно обратитесь к своему лечащему акушеру-гинекологу. После полного обследования и исключения всех возможных патологических и острых заболеваний, и убеждений, что боль связана исключительно с беременностью, можно применять лекарственные средства. Предварительно согласуйте выбор обезболивающих препаратов с врачом.

Чаще всего применяют нестероидные противовоспалительные средства. При беременности лучше выбирать формы препарата для местного использования — мазей, кремов, гелей.
Но при беременности желательно применять немедикаментозные и профилактические методы борьбы с болью.

1. Если акушер – гинеколог разрешил вам занятия лечебной физкультурой, запишитесь в специальные группы для беременных и занимайтесь йогой, ЛФК или любым другим видом физической нагрузки. Но эти группы обязательно должны специализироваться на женщинах в положении.
2. Занимайтесь плаванием. Вода хорошо снимает болевые ощущения и расслабляет мышцы. Обязательно проконсультируйтесь с доктором перед походом в бассейн.
3. Легкий самомассаж снимет напряжение.
4. Примите теплый душ. Следите, чтобы вода не была слишком горячей или холодной.
5. Во втором и третьем триместре можно носить специальный бандаж для беременных, который поддерживает животик.
6. С самых первых дней беременности носите обувь на небольшом каблуке или на танкетке.
7. Больше отдыхайте, кладите ноги чуть выше уровня, на котором находится голова.

Можно порекомендовать записаться на курс профессионального массажа, но необходимо помнить, что это может усилить кровоснабжение. Особенно нежелателен чрезмерный приток крови к органам малого таза, что может спровоцировать прерывание беременности.

Беременность – это прекрасная пора, которой женщина должна наслаждаться. При возможности ведите здоровый образ жизни, больше двигайтесь, находите несколько минут для отдыха, избегайте монотонной работы.

Болит спина при беременности, что делать, как лечить?

А происходит это только потому, что на протяжении беременности организм испытывает сильную нагрузку, обеспечивая полноценное формирование ребенка.

При таких жестких обстоятельствах здоровье женщины начинает немного ослабевать. Боли в спине при беременности возникают в связи с изменением центра тяжести тела будущей мамы из-за усиленного роста плода. Но болит спина при беременности не только в связи с увеличением веса. Причин на самом деле великое множество. Их то мы и рассмотрим.

Основные причины болей в спине во время беременности

Рассмотрим основные причины и узнаем почему болит спина при беременности:

• неправильная осанка. Женщины зачастую отводят плечи назад, выпячивая живот для компенсации центра тяжести. Боль в спине появляется из-за основательно выгнутого позвоночника;
• гормональные изменения. Происходит расслабление и расширение межпозвоночных связок, а также недвижимых тазовых суставов. Это подготовка к будущим родам, которая вызывает неприятные болевые ощущения. По истечению определенного периода времени колики стихают. Активная работа спинных мышц, в связи с ослаблением брюшных мышц приводит к поясничным болям;
• увеличение матки. На последних сроках при вынашивании малыша матка начинает давить на сосуды, нервозные окончания, которые находятся неподалеку от позвоночника;
• проявления спинных болей у беременной женщины могут вызвать высокие каблуки. Они дают позвоночнику сильную нагрузку, поэтому стоит о них отказаться;
• увеличение массы тела. Нарастающий вес за период беременности оказывает давление на ноги и поясницу;
• проблемы с опорно — моторной системой. Радикулит, грыжа, кривизна позвоночника, остеохондроз требуют непрерывного медицинского контролирования;
• продолжительное сидение или стояние.

Боли в спине проявляются у всех женщин по-разному и в различные этапы беременности в зависимости от индивидуальных особенностей. Образ жизни также оказывает сильнейшее влияние на характер болевых ощущений в спинной области.

На самых последних сроках вынашивания плода женский организм готовится к родам, вызывая усиление болей в спине. Интенсивность спинной боли определяется индивидуальным болевым порогом.

Практически все женщины, особенно на последнем сроке испытывают боль, связанную с растяжением брюшных мышц и сильной нагрузкой на позвоночник.

Болезненные ощущения могут «отдавать» в ногу, например, после
продолжительного стояния, длительной ходьбы.

Как избавиться от болей в спине при беременности

Избавиться от боли в спине во время беременности возможно придерживаясь диеты, содержащей все продукты питания, полезные для Вашего организма и которые богаты кальцием.

При частых неприятных ощущениях нужно употреблять лактат кальция или карбонат. Нужно ограничить все движения, приводящие к сильной нагрузке на хребет. Если необходимо что-то поднять следует присесть на корточки и напрячь любые мышцы кроме спинных. Садиться на стул нужно плавно, чтобы избежать повреждений межпозвоночного диска.

Для отдыха желательно использовать подушку анатомической формы и упругий, ортопедический матрас. Обувь должна быть плоской или с маленьким устойчивым каблуком. Прогулки на свежем воздухе, плавание, это незаменимые физические упражнения для развития и укрепления мышц всего тела.

Боль в спине может появиться из-за различных неврологических заболеваний. Чтобы избавиться от подобного рода боли желателен постельный режим и несомненно лечебная физкультура, мягкий бандаж и в редких случаях применение таблеток.

Нарушенная походка и постоянные внезапные рези в лобковом сочленении связаны с сильным расслабление и растяжением лобкового сочленения. В таком случае необходим стационар. Весь период вынашивания малыша контролируется гинекологом.

На поздних сроках вынашивания ребенка могут проявляться тренировочные схватки, присутствие которых вызывает напряжение матки, вызывая периодическую боль в области спины. Но, если у Вас срок беременности еще не большой, а продолжительность схваток увеличивается, то возможен выкидыш, поэтому незамедлительно и не откладывая на потом, нужно обратиться к наблюдающему за Вами врачу.

Придерживайтесь выше перечисленных рекомендаций для облегчения боли в области спины. И не забывайте, что к беременности следует готовиться заранее, вести правильный образ жизни, питаться витаминами, следить за своим здоровьем, чтобы при зачатии чувствовать себя здоровой, тренированной, сильной.

Подготовленный организм сможет справиться с любыми сложностями, любыми перегрузками. Если болит спина при беременности, то лечебная гимнастика и дородовой корсет – отличные средства для избавления от болей, как в спине, так и в пояснице. В период вынашивания малыша нужно посещать бассейн, который дает отличный эффект в поддержании здоровья.

Вода позволяет мышцам расслабиться, сделав тело легким и невесомым. После нескольких процедурных занятий, Вы будете чувствовать себя более комфортнее и лучше. От болевых спазм в спине у Вас не останется и следа.

Как еще можно уменьшить, либо избавиться от болей в пояснице во время беременности? Нужно спать на удобной постели с использованием ортопедических компонентов, носить удобную обувь и много двигаться. При сильных болях в области спины при беременности нужно проконсультироваться с врачом и только после его одобрения принимать обезболивающие средства и мази.

Самостоятельное использование лекарств запрещено. В большинстве случаев после прохождения родов боль в спине постепенно уходит.

Как выглядят трещины на сосках?

При определенных обстоятельствах, о которых мы расскажем ниже, кожа на сосках и околососковых кружках повреждается или разрывается, образуются мелкие поверхностные или глубокие ссадины, ранки и язвочки, которые склонны к инфицированию. Они причиняют значительную боль женщине. Образование таких трещин обусловлено слишком нежной и тонкой кожей сосков, а интенсивная боль – развитой сетью нервных окончаний. Боль настолько выражена в процессе кормления, что может отдавать в лопатку.

Почему возникают трещины на сосках при кормлении грудью?

Известно множество причин, которые провоцируют их появление. Как правило, имеет место не один, а несколько факторов:

• Неправильное прикладывание малыша к груди
  Самая распространенная ошибка молодых мам – это неправильное прикладывание к груди, что обязательно приведет к возникновению трещин сосков при грудном вскармливании. Если малыш недостаточно захватил сосок, то он становится подвижным, так как оказывается на языке, в то время как нижняя губа и челюсть повреждают и сосок, и ареолу. При правильном прикладывании к груди сосок упирается к небу и неподвижен, а ребенок сдавливает ареолу челюстями.
Правильное и неправильное прикладывание малыша к груди
• Неверное отнятие малыша от груди
  Ошибка заключается в том, что мама не придерживает головку младенца, причем сам ребенок располагается животиком вверх, а не в сторону женщины. Когда ребенок прекращает есть, он отворачивает голову, при этом сосок сдавливает челюстями, что тоже травмирует ареолу и сосок. Также ошибочно вытягивать сосок изо рта младенца силой. Чтобы избежать травм при необходимости прервать кормление, следует ввести палец ребенку между челюстями, а затем извлечь сосок.
• Неправильный уход за грудью
  Нарушения правил ухода за молочными железами также может провоцировать появление трещин на сосках. Слишком частое мытье груди, особенно с использованием мыла и лосьонов на основе спирта делают кожу сухой и неэластичной, впоследствии при кормлении она легко растрескивается. Также способствует возникновению данной проблемы и применение прокладок для груди, изготовленных из синтетических материалов. Такие прокладки плохо впитывают вытекающее молоко, и соски постоянно находятся во влажной среде, что является прекрасным питательным субстратом для микробов.
• Дефицит витаминов
  Нехватка витаминов, которые поддерживают эластичность и тонус кожи (Д, Е, А, аскорбиновой кислоты и группы В) обусловливает сухость кожи и ее повышенную травматичность.
• Молочница ротовой полости у младенца
  При наличии молочницы на слизистой рта у ребенка во время кормления грибки легко переселяются на кожу соска, что и провоцирует воспаление и появление трещин.
• Кормление достаточно взрослого ребенка
  Малыш, у которого уже появились зубки, часто травмирует соски мамы, сжимая их не только челюстями, но и зубами.
• Пренебрежение гигиеной молочных желез
  Редкая смена бюстгальтеров и прокладок, отказ от ежедневного душа или обмывания груди.
• Неверное использование молокоотсоса
• Хронические соматические заболевания
  Сахарный диабет, экзема, псориаз, нейродермит также изменяют состояние кожи, в том числе и сосков, она легко травмируется и воспаляется.
• Плоские или недоразвитые соски

Какие бывают трещины сосков?

Присоединение инфекции провоцирует развитие воспаления молочных желез (мастита) и образованию гноеродного очага, что требует срочного хирургического вмешательства. Если кормящая мама заметила покраснение и отечность сосков, повышенную температуру в районе воспаления (кожа горячая на ощупь), а также подъем температуры тела, следует сразу же прекратить кормление грудью, а продолжать кормить ребенка сцеженным прокипяченным молоком и обратиться к врачу.

Лечение трещин сосков

При образовании трещин следует немедленно заняться их лечением. Временной мерой, снижающей трение и дальнейшее повреждение соска, является использование специальных накладок из силикона. Если поврежден только один сосок, кормление продолжать здоровой грудью. Рекомендуется обработка поврежденных участков мазью или кремом от трещин на сосках на основе ланолина (животного жира) после каждого прикладывания к груди (Пурелан, Ланодерм, Лановит). Ланолиновые мази не вызывают аллергии у ребенка и не требуют смывания мылом перед кормлением.

Допускается использование сока алоэ и каланхое, масла облепихи, кедрового масла и масляный раствор хлорофиллипта. Масла смывать перед кормлением не стоит, а вот раствор хлорофиллипта требуется.

Если указанные меры не помогли в течение 1 – 2 суток, соски обрабатывают ранозаживляющими мазями (Cолкосерил, Актовегин), кремами на основе декспантенола (содержит витамин группы В – пантотеновую кислоту и обладает регенерирующим действием): Бепантен, Декспантенол, Пантестин и другие. Перед кормлением грудь обмывать мылом.

После каждого кормления рекомендуется выдавливать несколько капель молока и обработать им сосок. Также полезны воздушные ванны, требуется производить смену бюстгальтера ежедневно, а прокладки менять не реже, чем через 2 часа. Для обеспечения вентиляции груди можно применять специальные накладки, которые не дают соприкасаться белью с кожей соска.

Также назначаются и физиотерапевтические процедуры (при отсутствии эффекта от медикаментозного лечения): УФО, СМТ и УВЧ. Душ принимать следует ежедневно, грудь и соски не вытирать, а промокать мягким полотенцем, после душа смазывать ареолы и соски смягчающими кремами на основе ланолина.

Видео по теме: «Как избежать трещин на сосках»

webmedinfo.ru

Трещины на сосках — причины, симптомы, лечение, профилактика

Трещины на сосках, возникшие при кормлении – это нарушение целостности кожи сосков. Появление трещин, проявляется резкими болезненными ощущениями, отдающимися пульсирующей болью в голове и в лопатке, возникающими только при кормлении ребенка.

При ссадинах сосков, возможно возникновение осложнений, вызванных инфицированием раневой поверхности в виде мастита и кандидоза соска.

Причины возникновения ↑

Самые известные причины появления ссадин и ранок на сосках, которые могут быть вызваны:

1. Неполным захватом соска малышом во время его кормления.

При верном прикладывании к груди, сосок упирается в небо малыша, младенец при сосании сдавливает ареолу, что ведет к поступлению материнского молока.

2. Неправильным отнятием младенца от груди.

При кормлении ребенка, женщина не придерживает малышу голову, а также прикладывает его кверху животиком, а не к себе. Когда процесс принятия груди закончен, малыш поворачивается, при этом зажимая сосок. В это время возникает нажатие на нежную область соска. Такой же эффект случается, если мама пытается вытащить сосок из ротика ребенка, а он его пытается зажать.

3. Излишнее мытье сосков.

Необоснованно частая гигиена сосков вызывает смывку природной смазки, выделяемой железами, расположенными в коже ареол. В результате кожа молочных желез теряет механизмы защиты, предоставленные самой природой. Смазка является еще и хорошим антисептиком, защищающим соски от различных инфекций. Для поддержания чистоты груди, достаточно мыть ее один раз в сутки.

4. Не смазывайте соски зеленкой.

Зеленка обеззараживает область трещин, но сильно раздражает кожу и вызывает появление новых трещин и увеличению уже имеющихся ссадин.

Симптоматика ↑

Трещины сосков  имеют небольшие или множественные повреждения, бывают поверхностными или глубокими. Когда повреждены внутренние капилляры трещина может кровоточить.

Если произошло инфицирование ранки, оно в дальнейшем влияет на возникновение:

• воспаления сосков;
• гипермии;
• эрозии;
• мастита.

Причины, способствующие возникновению такого диагноза, как трещины на сосках:

• недостаток витаминов;
• ослабленный иммунитет;
• врожденный дефект сосков;
• чувствительная кожа ареолы;
• заболевания хронического характера.

Трещины на сосках сопровождаются внезапной болью, которая усиливается во время процесса кормления малыша, что толкает женщин отказаться от продолжения грудного кормления своего малыша.

Осложнения ↑

Трещины сосков опасны проникновением всевозможных инфекций в ранки и ссадины, способствующие возникновению воспалительных процессов груди. Заподозрив начало воспалительного процесса (краснота, отек, повышение температуры), сразу же прекратите грудное вскармливание, продолжая кормление сцеженным грудным молоком, которое подверглось кипячению.

Так к каким же осложнениям могут привести возникшие трещины сосков:

• различные инфекции;
• кандидоз;
• мастит.

Лечение ↑

Как вылечить неприятные ссадины и ранки на сосках, чтобы не навредить ребенку и избежать воспалительных процессов? Трещины на сосках не только выглядят устрашающе, но и болят, что делать и как с этим бороться?

В случае появления трещин, нужно в срочном порядке заняться их скорейшим лечением. Лечение трещин сосков включает комплекс мер, способствующих их скорейшему заживлению.

Рекомендуем, временно пользоваться силиконовой накладкой, уменьшающей давление на грудную железу, и исключает травму сосков. Такой вид кормления причиняет меньше болезненных ощущений и не травмирует сосок женщины.

Для закрепления результата, продолжайте кормление с накладкой несколько дней, дождавшись затягивания ранок на сосках.

Самые популярные лекарственные препараты, используемые против образования ссадин в районе соска, содержат дексапантенол, с эффектом заживления.

Мази и кремы, имеющие заживляющие свойства, чтобы вылечить потрескавшиеся соски:

• мазь и крем от трещин сосков «Бепантен», обладают заживляющими свойствами и затягивают ранки и ссадины, они лечат сухость и раздражение кожи. Мазь или крем наносятся на кожу груди;
• «Пантенол» в виде спрея, также содержит дексапантенол. Средство распыляется на область ссадин, сразу после окончания кормления малыша;
• гель «Корнегрегель», незаменимо для лечения ран на сосках. Гелеобразное средство наносится на потрескавшиеся соски, сразу после кормления;
• препараты, имеющие в своем составе ланолин (Ланодерм) – служат защитой кожи от сухости, придают ей эластичность и упругость.

Очень действенный способ лечения – обработка ранок на сосках. Трещины сосков можно вылечить, если закончив процесс кормления, смазывать эту область одним из кремов. Эти мази не вызывают аллергических реакций у ребенка, перед кормлением, обязательно обмывайте грудь простой водой, не используя туалетное мыло.

Лечение трещин на сосках требует терпения и регулярного применения мази, тогда не нужно будет делать оперативных вмешательств, связанных с мастопатией.

Очень эффективны народные средства: сок алоэ и масло облепихи, между кормлениями, прикладывая к ранкам салфетки с нанесенными на них средствами.

Методы лечения:

• уменьшение времени на кормление ребенка грудью: ограничение при вскармливании больной грудью составляет 5-7 минут; если женщина при этом испытывает сильнейшую боль, нужно временно прекратить давать малышу болезненную грудь;
• применение силиконовых накладок на соски, уменьшает трение и давление на соски при кормлении ребенка;
• можно смазать ранки капелькой сцеженного молока, затем соски обсушить и лишь, потом надеть лифчик;
• физиотерапия, включающая УФО, УВЧ, СМТ.

Профилактические меры ↑

Профилактика трещин сосков должна начинаться еще в период вынашивания ребенка.

Постепенное закаливание кожи грудных желез, области ареол и сосков помогают подготовить их к будущему вскармливанию малыша и не дают появиться ссадинам на сосках после родов.

За время беременности грудь увеличивается в объеме, в это время советуем носить простые бюстгальтеры подходящего размера.

Каждодневные обливания сосков прохладной водой, помогают закалить молочные железы, уменьшить возникновение ссадин и ранок на сосках, а также предотвратить воспалительные заболевания груди.

plast4you.ru > Пластическая хирургия > Грудь > Как лечить трещины на сосках

plast4you.ru

Трещины на сосках

Ссадины и трещины сосков – это состояние, характерное для первых недель послеродового периода, когда происходит становление лактации и адаптация матери и ребенка к кормлению грудью. Возникает оно, как правило, в течение первых 3-4 дней после рождения ребенка и может сохраняться на протяжении первого месяца.

Сначала на поверхности кожи ареолы (околососковой пигментации) появляются потертости, которые при неблагоприятных обстоятельствах становятся ссадинами. В дальнейшем на месте ссадин возникают трещины – более глубокое повреждение кожи соска. Трещины – это линейное нарушение целостности кожи на соске, располагающееся радиально (от центра соска к его периферии по радиусу ареолы). Если при возникновении трещин не предпринять мер по их лечению и профилактике развития воспалительного процесса, то в дальнейшем в молочной железе может развиться воспаление, мастит, так как незаживающая трещина является входными воротами инфекции. Этому способствует и то, что мама в послеродовом периоде пребывает в состоянии некоторого иммунодефицита, что обусловливает большую, чем обычно, предрасположенность ее к всевозможным заболеваниям и инфекциям.

Кроме того, появление трещин сосков вызывает выраженную болезненность даже в состоянии покоя, а в процессе кормления болевые ощущения усиливаются многократно, что делает кормление крайне затруднительным.

Почему появляются трещины?

Причин появления ссадин и трещин сосков несколько. Прежде всего, это происходит потому, что кожа ареолы, очень тонкая и ранимая, не испытывавшая прежде столь интенсивного воздействия, внезапно подвергается продолжительной нагрузке. В большей степени риску возникновения ссадин и трещин сосков подвергаются молодые мамы, кормящие своего первенца. Это объясняется тем, что при повторных родах кожа сосков уже несколько грубее, тренированнее, чем при первых. Кроме того, при кормлении второго ребенка мама имеет определенный опыт, помогающий ей избежать этого неприятного и опасного осложнения.

Способствовать возникновению ссадин и трещин сосков может и такой фактор, как темперамент новорожденного малыша. У женщин, дети которых сосут с особенной активностью, ссадины и трещины возникают чаще, чем у мам спокойно сосущих малышей.

Немаловажную роль играет и состояние кожи матери. Если кожа сухая, чувствительная, то риск появления ссадин и трещин значительно выше: такая кожа меньше защищена от травмирующего воздействия, на ней быстрее возникают ранки и ссадины, которые и заживают дольше, чем у женщин с нормальной кожей.

Сухость кожи может быть обусловлена наследственными факторами, вызвана гиповитаминозом (недостатком у кормящей матери некоторых витаминов, в частности витаминов группы В, А и С).

Еще одной причиной возникновения сухости кожи и, как следствие, ссадин и трещин сосков является неправильный уход за кожей груди. Слишком частое мытье, особенно с использованием мыла, обработка кожи растворами антисептиков вызывают ее обезвоживание, что существенно повышает подверженность травмирующим факторам.

С другой стороны, постоянный контакт кожи сосков с влагой тоже способствует возникновению трещин. Эта ситуация возникает в тех случаях, когда из молочных ходов сосков отмечается более или менее постоянное подтекание молока (так называемая галакторея).

Очень частой причиной возникновения трещин сосков становится неправильная техника прикладывания к груди, а также нерациональный режим кормлений, например, слишком продолжительные – более 20 минут. Если ребенок во время кормления захватывает ртом сосок не полностью, а только его верхнюю часть, малыш не получает необходимого количества молока. Такое сосание совершенно неэффективно и вызывает у голодного крохи отрицательные эмоции, которые, в зависимости от темперамента новорожденного, могут вызвать или отказ от груди или особенно активное (агрессивное) сосание. Результатом последнего становится достаточно быстрое возникновение ссадин и трещин сосков.

Профилактика

Меры профилактики ссадин и трещин сосков вытекают из причин, их вызывающих:

Рациональный уход за грудью: не следует мыть грудь с мылом перед каждым кормлением. Тем более не стоит обрабатывать ее спиртовым раствором зеленки — и то, и другое может вызвать пересыхание кожи и развитие трещин сосков. Вполне достаточно ежедневного общего гигиенического душа. Для мытья груди лучше использовать жидкое рН-нейтральное мыло. После душа грудь следует аккуратно промакивать мягкой салфеткой (ни в коем случае не растирать полотенцем, чтобы не травмировать сосок). После каждого кормления сосок необходимо высушить — дать ему высохнуть самостоятельно, а не вытирать при помощи салфетки или полотенца. Не следует после кормления смывать с соска остатки молока, так как, высыхая, оно отлично впитывается в кожу, увлажняя ее и обеспечивая естественными жирами.

После кормления рекомендуется обрабатывать сосок одним из средств, предотвращающих появление трещин (ПУРЕЛАН, облепиховое масло и т.п.)

Использование специальных прокладок для бюстгальтеров: они впитывают выделяющиеся капли молока, защищая сосок от постоянного контакта с влагой.

Рациональный режим вскармливания: в первые дни, когда из груди выделяется незначительное количество молозива, а потребности новорожденного в питании еще невелики, не следует держать ребенка у груди продолжительное время. В эти дни кормление не должно длиться дольше 10 минут. За это время активно сосущий новорожденный высасывает необходимые ему 10-30 мл молозива, при этом он не успевает травмировать сосок. В последующие дни, когда из груди начинает выделяться переходное молоко, когда количество его увеличивается параллельно с возрастающими потребностями ребенка в питании, продолжительность кормления может составлять от 20 до 30 минут. Позитивную роль в этот период играет кормление ребенка в свободном режиме, так как если ребенок чаще прикладывается к груди, он сосет ее спокойнее, насыщается быстрее, тем самым в меньшей степени травмирует еще нежный, не адаптированный к постоянному воздействию сосок. Ни в этот период, ни в последующие не стоит позволять малышу систематически использовать грудь в качестве пустышки. В исключительных случаях, разумеется, можно успокоить ребенка при помощи груди, даже если он не голоден, но злоупотреблять это мерой не следует, особенно на протяжении первого месяца кормления грудью, когда риск возникновения трещин сосков особенно велик.

Правильная техника прикладывания к груди: если, приложив ребенка к груди, мать испытывает острую боль в соске, который еще не имеет трещин, значит, малыш захватил сосок неправильно, не полностью. Если продолжать кормление, когда ребенок сосет только верхнюю часть соска, то это неминуемо приведет к возникновению ссадины на соске. В этом случае необходимо прервать кормление, забрав у ребенка сосок. Очень важно ни в коем случае не вытаскивать сосок изо рта малыша — это действие еще больше травмирует сосок. Аккуратно забрать сосок у сосущего ребенка можно, надавив пальцем на сосок так, чтобы в рот ребенку попал воздух. Затем нужно постараться дать сосок таким образом, чтобы в рот ребенку попала как можно большая часть околососкового кружка — ареолы. Для этого погладьте малыша по щечке указательным пальцем, он широко откроет ротик, в это время другой рукой зажмите сосок между указательным и большим пальцем горизонтально и введите сосок в открытый ротик. Главным критерием правильного захвата соска служит то, что сосание не причиняет матери острой боли.

Витаминотерапия: регулярный прием матерью специальных поливитаминных препаратов для кормящих способствует профилактике возникновения и лечению уже развившегося гиповитаминоза, следствием чего становится здоровая эластичная кожа (в том числе и на сосках), устойчивая к повреждениям и способная к быстрому заживлению. Прием поливитаминных препаратов необходимо начать уже во время беременности.

Лечение

В том случае, когда ссадины сосков уже возникли, необходимо принимать срочные меры, направленные на их лечение и профилактику возникновения трещин. Когда на месте ссадины возникает трещина, лечение должно включать не только мероприятия, ускоряющие заживление, но и интенсивную профилактику воспалительных осложнений в молочной железе.

Как временную меру, уменьшающую трение и дальнейшее травмирование соска при уже имеющихся ссадинах, во время кормления можно использовать специальные силиконовые накладки. Кормление с накладкой менее болезненно и травматично для мамы. Рационально на протяжении нескольких дней продолжать кормление с использованием накладок, для того чтобы заживление прошло полностью.

При появлении ссадин и потертостей соски необходимо обрабатывать после каждого кормления мазями на основе ланолина (ПУРЕЛАН и др.). Эти мази хороши тем, что они не вызывают аллергической реакции у ребенка и при их использовании грудь перед кормлением можно обмывать при помощи кипяченой воды без использования мыла. С этой же целью можно использовать сок алое и каланхое, облепиховое масло, смачивая ими стерильные салфетки и прикладывая их к поврежденному соску в промежутках между кормлениями и на ночь.

Если же, невзирая на все усилия, трещин сосков избежать не удалось, а лечение указанными препаратами в течение 1-2 дней не приводит к улучшению, необходимо обратиться к врачу-гинекологу, чтобы продолжить лечение под его наблюдением. Следует помнить о том, что трещины представляют угрозу не только состоянию матери, но и подвергают риску здоровье ребенка, так как в случае развития воспалительной реакции в области трещины он может подвергаться инфицированию. В некоторых случаях, когда из-за повышенной чувствительности и крайней болезненности женщина не может давать грудь малышу, на период лечения глубоких трещин сосков необходимо прекратить кормление грудью. Грудь следует опорожнять при помощи аккуратного щадящего сцеживания и кормить ребенка сцеженным молоком из ложки. Все манипуляции с грудью, а именно обработку сосков и сцеживание – необходимо осуществлять только тщательно вымытыми руками или молокоотсосом, осушать грудь, на которой имеются трещины, только стерильными салфетками во избежание дополнительного инфицирования. Белье, соприкасающееся с грудью, необходимо менять ежедневно и гладить очень горячим утюгом, через каждые 2 часа менять прокладки. Можно использовать также специальные накладки для вентиляции груди, которые не позволяют прикасаться белью к коже соска, создавая вокруг соска своеобразную воздушную подушку, что способствует скорейшему заживлению повреждений.

Обычно трещины сосков при правильном лечении и неосложненном течении заживают на протяжении 5-7 дней, после чего можно вернуться к прежнему режиму кормлений, не забывая о мерах профилактики возникновения трещин.

www.9months.ru

Трещины на сосках при кормлении – 3 лучших мази от трещин

Трещины на сосках – неприятное и опасное явление, которое мешает женщинам нормально кормить младенцев грудью. В самых тяжелых и запущенных случаях мамам даже приходится отказываться от вскармливания грудным молоком. Ребенок раньше срока лишается возможности получать естественное питание, а женщина против желания отстраняется от самой важной физиологической функции. Но хуже всего то, что даже небольшая трещина на соске может впустить в организм болезнетворные бактерии и спровоцировать возникновение мастита – воспаления молочной железы. Какие же причины вызывают у мам трещины на сосках при кормлении грудью? И как избавиться от этой деликатной и болезненной проблемы?

Почему трескаются соски?

Существует расхожее мнение, что трещины на сосках появляются от слишком продолжительного кормления грудью. На самом деле это неправда. Врачи выделяют пять основных причин возникновения болезненных ранок:

• воздействие патогенных бактерий или грибковых микроорганизмов;
• неправильный захват ребенком соска во время кормления;
• плохой уход за грудью;
• небрежное вытягивание соска изо рта младенца;
• неверное применение молокоотсоса.

Воздействие патогенных бактерий или грибковых микроорганизмов

Чаще всего трещины сосков вызывают стафилококки. В данной ситуации женщина нуждается в срочном медикаментозном лечении. Если повреждение груди не слишком запущенное, то врач может назначить препараты, не требующие прекращения молочного вскармливания. Если же стадия заболевания уже серьезная, то маме, скорее всего, нужно принимать лекарства, при которых категорически запрещается прикладывать ребенка к груди. В процессе употребления медикаментов женщине необходимо сцеживать молоко, а грудное вскармливание можно продолжить после прохождения полного курса лечения.

Неправильный захват ребенком соска во время кормления

Если младенец неправильно захватывает ротиком грудь, то его нужно немедленно переучивать. В противном случае даже самый эффективный крем от трещин на сосках оказывается совершенно бесполезным средством. Мама может обмазывать соски препаратом хоть бесконечно, но пока малыш не умеет правильно держаться за грудь губками, вылечить болезненные ранки никак не получится. Каждая женщина, вскармливающая ребенка грудным молоком, должна знать, как выглядит безопасный захват.

1. Младенец, прикладываясь к груди, широко открывает ротик, выворачивает губки, закрывая не только сосок, но и практически всю ареолу.
2. Нижняя губа захватывает ареолу более глубоко. Между ними может торчать кончик язычка.
3. Малыш располагается лицом к маме, прижимается к ней животиком. Головка не повернута.
4. Подбородок плотно прилегает к груди. Щеки раздуты, но неподвижны.
5. Ушки двигаются в такт глоткам. При заглатывании молока ребенок не издает чмоканья, кряхтения, щелканья и прочих посторонних звуков.
6. Сосок после кормления не оказывается сдавленным или перекошенным.

Читайте также: Грудное вскармливание: Как кормить грудью ребенка

Если процесс грудного вскармливания выглядит не так, как описано выше, то захват обязательно нужно исправлять. Иначе от трещин на сосках избавиться не получится. Многим мамам сложно самостоятельно научить младенца правильно держать ротиком грудь. В такой ситуации желательно обратиться к педиатру или медицинскому консультанту. Врач должен посмотреть, как происходит кормление, указать на ошибки, дать рекомендации.

В отдельных случаях неправильный захват вызывается патологией развития ротовой полости у ребенка – слишком короткой уздечкой между язычком и нижней десной. Малоподвижный язык не позволяет нормально прикладываться к соску. В результате у малыша возникают трудности с высасыванием молока, ему приходится активно задействовать щеки и губы. В данной ситуации нельзя обойтись без хирургической операции: неразвитую уздечку необходимо подрезать.

Плохой уход за грудью

Нередко соски трескаются из-за ненадлежащего ухода за грудью. Причем, что удивительно, травмы появляются не от недостаточного, а от избыточного мытья. Заполненную молоком грудь совсем не нужно мыть несколько раз в сутки, если не стоит жаркая погода. Достаточно один раз в день освежиться под теплым душем. Чрезмерное увлажнение, использование мыла и косметических средств оказывает на чувствительную кожу вокруг сосков высушивающее воздействие. Ополаскивать грудь после каждого кормления или сцеживания необходимо, только если молочные железы поражены инфекцией. Нельзя слишком сильно тереть кожу, следует просто смыть с нее остатки молока.

Категорически запрещается обмазывать соски зеленкой. Это лекарственное средство не помогает справиться с трещинами, а еще больше высушивает нежную кожу.

Кормящая мама не должна забывать о регулярной смене нагрудных прокладок. А еще лучше женщине, если есть возможность, хотя бы несколько часов в день устраивать дома воздушные процедуры – полностью обнажать грудь. Если же расхаживать по квартире без одежды невозможно, то стоит попробовать накладки в виде ракушек. Они исключают контакт воспаленных сосков с бельем, создают вентиляцию.

Небрежное вытягивание соска изо рта младенца

Если трещины на сосках появились оттого, что мама резко и неаккуратно вытаскивает их из ротика малыша, то ей просто следует научиться делать это правильно. Обычно ребенок, наевшись, сам отпускает грудь. Но бывают непредвиденные ситуации, когда женщине необходимо прекратить кормление и срочно куда-нибудь отлучиться. В этом случае нужно осторожно всунуть мизинец в уголок рта младенца, как бы заменяя им сосок, а затем уже медленно освободить грудь от захвата.

Неправильное применение молокоотсоса

Трещины на сосках довольно часто появляются в результате неверного применения молокоотсоса. Приспособление может не подходить по размеру, сильно сдавливать сосок. Хорошо подобранный молокоотсос должен плотно облегать грудь, не создавая дискомфорта. Мамочки иногда чересчур старательно выжимают молоко ручным прибором. А у электрического молокоотсоса может быть настроена слишком высокая интенсивность. Следует помнить, что при выкачивании молока техническим способом нельзя допускать возникновения болевых ощущений. Если уже имеются трещины сосков, то использование молокоотсоса нужно прекратить до полного заживления. Молоко из травмированной груди необходимо сцеживать только руками.

Читайте также: Как правильно сцеживать грудное молоко руками?

Как выглядит трещина на соске?

Трещина на соске определяется очень легко, узнать ее может даже первородящая женщина. Открытая рана протягивается от сердцевины соска к ареоле, из нее при надавливании выделяется кровь или гной. Даже малейшее прикосновение к травмированной груди вызывает жуткую боль. Попытки покормить ребенка доставляют невыносимое мучение. Болит не только сам разрыв, но и кожный покров вокруг него.

Если в трещину попадают патогенные бактерии или грибки, то может развиться гнойное воспаление соска с образованием красных пятен и язв. Отсутствие лечения приводит к лактационному маститу. Трещины на сосках бывают и единичными, и множественными, и на одной груди, и на двух, незначительными и глубокими, ужасно болезненными и почти не ощутимыми.

Нужно ли прекращать грудное вскармливание при трещинах сосков?

Совершенно не следует отказываться от кормления грудью, когда к решению проблемы можно подойти с хитростью. Каждая мама должна знать: переход на искусственные смеси неизбежно приводит к сокращению выделения секрета молочными железами и, как следствие, нежеланию младенца прикладываться к груди. Если трещины на сосках неглубокие, то можно продолжать вскармливание, используя специальные силиконовые или латексные накладки. Главное, нужно выбрать приспособления правильного размера, не сдавливающие соски. Если же ранки глубокие и кровоточащие, то никакими накладками ситуацию не исправить.

Читайте также: Силиконовые накладки на соски для грудного вскармливания

При сильном поражении груди женщина должна осторожно сцеживать молоко руками и кормить им ребенка с ложечки, одновременно активно занимаясь лечением травмированных сосков.

Не рекомендуется давать малышу пищу в бутылочке: он может привыкнуть к легкому способу питания и в дальнейшем брезговать маминой грудью. А вот при мастите и других воспалительных болезнях молочных желез от грудного вскармливания придется полностью отказаться: через молоко младенец рискует заразиться инфекцией. В данном случае необходимо переходить на искусственную смесь.

Читайте также: Смеси для новорожденных: какую смесь лучше выбрать?

Что нельзя делать с трещинами на сосках?

Трещины на сосках при кормлении грудью развиваются довольно быстро, вводя в паническое состояние неопытных матерей. В итоге женщины принимаются самостоятельно и совершенно неумело залечивать болезненные раны. А ведь неправильное лечение иногда оказывается хуже бездействия. Поэтому каждая кормящая мама обязательно должна знать, какие манипуляции ни в коем случае нельзя производить с трещинами на сосках.

1. Запрещается мыть грудь мылом. Щелочь, содержащаяся в гигиеническом средстве, раздражает нежную кожу, смывает с нее защитную жировую прослойку. Мелкие трещинки превращаются в большие кровоточащие язвы.
2. Не стоит смазывать больные соски йодом или зеленкой. Эти лекарственные препараты сильно высушивают кожу и разъедают открытые раны.
3. Нельзя без согласования с врачом принимать антибиотики. Бактерицидные вещества, попадая в организм, растворяются в грудном молоке, уничтожают полезную микрофлору, провоцируя распространение болезнетворных микробов.
4. Категорически запрещается обрабатывать потрескавшиеся соски спиртом. Жидкость не только высушивает кожу, но также может стать причиной химического ожога.
5. Нельзя держать прокладки на груди до набрякшего молоком состояния. Их следует менять как можно чаще, чтобы белье оставалось чистым и сухим, а молочные железы не парились.

Как лечить трещины на сосках при помощи медикаментов?

Если трещины на сосках небольшие, не пораженные патогенными бактериями или грибками, то они обычно проходят самостоятельно при надлежащем уходе за грудью. Но если раны глубокие и болезненные, то их приходится лечить при помощи специальных мазей. Сами обширные трещины затягиваются очень долго и доставляют маме при кормлении ребенка грудью много неприятных минут.

• Ланолин. Ланолином называется воскоподобное вещество животного происхождения, выделяемое из шерсти овец. Мази на его основе, среди которых наиболее популярными являются Пурелан и Лановит, абсолютно безопасны для младенцев. Они оптимально подходят для лечения небольших трещинок, не требуют смывания перед началом вскармливания.
• Бепантен. Бепантен в настоящее время является самым активно используемым и раскрученным рекламой препаратом от трещин на сосках. Крем действительно очень качественный. Но мамам следует помнить, что бороться нужно с причиной болезни, а не с симптомами: если не устранить источник повреждения груди, то даже самое лучшее средство оказывается бесполезным. Бепантен подходит для лечения гноящихся, плохо заживающих ранок. Препарат не должен случайно проникнуть в организм ребенка, поэтому его можно применять только непосредственно после грудного вскармливания.
• Солкосерил. Солкосерил считается лучшим средством для лечения глубоких и болезненных трещин на сосках. Гель обволакивает открытую рану, стягивает ее края, ускоряя заживление. Препарат не безопасен для младенцев, поэтому перед кормлением его необходимо тщательно смывать с груди.

Как лечить трещины на сосках народными средствами?

Лучшее домашнее средство для предупреждения и лечения трещин сосков – облепиховое масло. Оно действует медленно, но очень эффективно: затягивает новообразованные мелкие разрывы и препятствует появлению очередных ранок. Продукт безопасен для младенцев и полезен для кожи женщин, смывать его перед кормлением не нужно.

Таким же действием обладают другие виды растительных масел. Неплохо справляются с небольшими трещинками примочки, пропитанные настоем календулы, соком алоэ, отваром листьев березы.

Еще одно широко распространенное и популярное народное средство от трещин на сосках – листья капусты. Их необходимо вкладывать в чашечки лифчика и носить в течение дня, насухо протирая грудь после каждого кормления. Капустные листья отлично охлаждают воспаленные кожные покровы, снимают болевые ощущения, устраняют покраснения и нарывы. В качестве дополнительных лекарственных средств, обладающих подсушивающим и дезинфицирующим эффектом, можно использовать цинковую мазь, кремы с витамином A, натуральные растительные экстракты.

Как правильно питаться кормящей маме?

Правильное и полноценное питание для женщины, вскармливающей ребенка грудным молоком, очень важно. Довольно часто причиной появления трещин на сосках является слабая регенерация кожных покровов. Обычно тонкая эпителиальная ткань, покрывающая сосок, восстанавливается быстро, но при недостатке определенных питательных веществ в организме этот процесс может заметно тормозиться.

Для предупреждения возникновения трещин кормящая мама обязательно должна получать вместе с пищей в достаточном количестве ретинол и токоферол, протеины животного происхождения. Полезно употреблять молоко и рыбу, пить много воды.

Читайте также: Что можно кушать кормящей маме после родов. Правильное питание

Трещины на сосках — Видео:

babyrebenok.ru

Вот несколько подходящих игр:

1. Испорченный телефон

Спокойная игра. Развивает дикцию, навыки общения, внимание. Подходит для дома.

Дети садятся в ряд, чтобы удобно было, повернувшись, говорить на ухо соседу. Первый слева игрок четко, но тихим шепотом говорит на ухо следующему игроку какое-нибудь слово. Тот – так же передает слово соседу, как расслышал. Тот – дальше, и так до последнего игрока. Последний громко говорит полученное слово, что, как правило, вызывает массу веселья, так как слово доходит в очень искаженном, часто неузнаваемом виде.

2. Зоопарк

Спокойная игра. Развивает координацию, логику, память. Подходит для дома.

Веселое соревнование маленьких художников. Каждому игроку завязывают глаза и по секрету сообщают, какое животное он должен нарисовать. Время ограничено 1-3 минутами. Для большей представительности зоопарка желательно, чтобы участников было не меньше 5. Каждый участник получает, по желанию, рисунок на память, а победитель – приз.

3. Море волнуется

Мерцательная игра. Развивает фантазию, отчасти помогает развитию усидчивости. Подходит для дома и улицы.

Перед началом игры выбирается водящий. Водящий отворачивается от остальных участников и громко говорит:

«Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура на месте замри!» (Вместо морской может быть любая другая).

В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. При этом нельзя ни на что опираться. Водящий поворачивается, обходит всех играющих и осматривает получившиеся фигуры. Он не имеет права дотрагиваться до игроков и смешить их. Кто первый из игроков первый пошевелится, тот становится на место ведущего. Можно награждать призом наиболее ярко проявившего фантазию игрока.

4. Жмурки

Активная игра. Развивает координацию движений, слух играющих, внимательность и тактильные ощущения. Подходит для дома и улицы.

Одному из участников завязывают глаза и крутят несколько раз вокруг своей оси, чтобы он немного потерял ориентацию в пространстве. Остальные разбегаются вокруг и хлопают в ладоши, чтобы привлечь его внимание. Задача «жмурки» на слух найти и поймать другого игрока и на ощупь определить, кто это. После этого пойманный становится «жмуркой» и игра начинается сначала. Важно предупредить детей, что, если «жмурка» подходит к опасным предметам, они должны кричать «Огонь!», но для отвлечения от игрока этого делать нельзя.

5. Срежь приз

Спокойная игра. Развивает ориентацию в пространстве. Подходит для дома.

В комнате натягивают веревку, к которой на разном расстоянии друг от друга и на разной высоте подвешивают на нитке мелкие призы. Игроки по очереди встают на расстоянии нескольких шагов от веревки, им завязывают глаза, дают в руки ножницы и три раза крутят вокруг своей оси. После этого игрок делает отмеренное количество шагов и пытается срезать приз. Пытаться нащупать нитку или приз запрещено. Если удалось – приз его.

6. Болото

Активная игра. Развивает координацию движений и скорость. Подходит для дома.

Игра эстафетного типа. Перед игроками каждой команды стоит задача «перебраться на другой край болота по кочкам». В качестве кочек служат два листа плотной бумаги, перекладывая которые нужно пересечь комнату и вернуться обратно, передав их следующему в команде. Команда победитель получает призы. Игру легко переделать под тематический праздник, достаточно переименовать и сменить форму листов.

7. Сиамские близнецы

Активная игра. Развивает координацию движений и «чувство локтя». Подходит для дома и улицы.

Командная игра. Из реквизита потребуются две рубашки большого размера. Вызываются по два участника из каждой команды. Они одевают одну рубашку, и теперь у игроков всего 2 руки на двоих и три ноги (соприкасающиеся ноги можно связать). Игрокам даются всевозможные простые (для обычных людей) задания:

— Развернуть маленькую, хорошо запечатанную конфету, поделить ее и съесть

— Завернуть в бумагу подарок, обвязать его ленточкой и сделать бантик

— Отправиться на день рождения друга, вручить ему подарок и вернуться

— Посоревноваться в беге (метров 5-10)

— И т.д.

Побеждает та пара, которая, не сделав ошибок, придет к финишу первой.

8. Шнур

Активная игра. Развивает координацию движений и скорость. Подходит для дома.

Из реквизита потребуется веревка и два стула. Стулья ставятся на расстоянии 4-6м друг от друга, между ними на полу кладется веревка такой же длины (ее концы должны быть под сиденьями стульев). На стулья садятся игроки. По сигналу они должны вскочить, оббежать стул соперника, вернуться к своему и быстро вытащить шнур.

Игру можно усложнить: для этого потребуется еще 2 куртки или рубашки, которые выворачиваются наизнанку и вешаются на спинки стульев. Задача игроков, сначала надеть куртки, вывернув их и застегнув все пуговицы, а затем уже оббежать вокруг стула соперника, сесть на свой и дернуть за веревку.

9. Довести шарик

Активная игра. Развивает координацию движений и скорость. Подходит для дома.

От старта до финиша нужно дойти с надувным шариком, но его нельзя брать в руки и ударять ногами. На шарик можно дуть, ударять плечом, головой, носом… Если правила нарушаются, игрок возвращается на исходную позицию. Победит тот, кто дойдет до финиша с шариком первым. Для игры требуется достаточно большое свободное помещение.

10. Чет или нечет

Спокойная игра. Развивает быстрый счет в уме. Подходит для дома и улицы.

Два игрока встают напротив друг друга и держат в двух руках крупные зерна фасоли или небольшие камешки. Один из них соединяет руки, перемешивает предметы, а затем берет часть их в зажатую правую руку и, протягивая ее сопернику, спрашивает: «чет или нечет?». Второй игрок отвечает. Оба пересчитывают предметы на руке. Если ответ неверен, то он отдает один собственный предмет, если он угадал, то предмет отдает спрашивающий. После этого они меняются ролями. Игра продолжается до тех пор, пока у одного из играющих не кончатся предметы. Игру можно ускорить и отдавать не один предмет, а все, что зажаты в левой руке. Можно сражаться и команда на команду (договорившись о протяженности соревнований), и по несколько человек (в кругу).

11. Инвентаризация

Спокойная игра. Развивает память и внимание. Подходит для дома.

Ведущий заготавливает 20-25 разных мелких предметов: орех, карандаш, значок, булавка, крышка, катушка и пр. Предварительно он составляет список предметов, чтобы не путаться в ходе игры самому. Предметы рассыпаются на столе на одну минуту, и все игроки стараются запомнить как можно больше. Затем вещи накрываются, а играющие по очереди называют по одному из предметов (ведущий помечает названные в списке). Кто не смог назвать предмет за 5 сек., выбывает из игры. Последний оставшийся получает приз.

12. Принцесса

Спокойная игра. Развивает координацию, логику, ориентирование. Подходит для дома.

Для конкурса нужно заранее заготовить 2 силуэта принцессы. Играют 2 команды. Задача – дорисовать лицо принцессы и раскрасить платье. В каждой выбирается художник, ему завязывают глаза и вручают фломастеры. Остальные участники команды подсказывают: «нос выше, выше, ниже, губы левее…» и т.д.

13. Магазин

Спокойная игра. Развивает математические способности, навык практического пользования деньгами. Подходит для дома.

Для конкурса нужно заранее заготовить купюры разного достоинства (можно использовать игрушечные, можно нарисовать) и ценники. Каждому игроку выдается определенная сумма разными купюрами и предлагается что-нибудь купить в «магазине», где в роли продавца выступает взрослый. Он, в случае затруднения, сможет помочь детям справиться с заданием. В качестве товаров можно использовать сувенирчики или сладости и фрукты. В игре отрабатываются навыки приобретения товаров, получения сдачи, оплата покупки несколькими купюрами, покупка нескольких предметов и т.д.

14. Тили-тили, где мы были

Спокойная игра. Расширение кругозора и знания стран и народов. Подходит для дома и улицы.

Командная игра. Одна команда задумывает страну, при этом игроки должны знать ее столицу и на каком языке в ней говорят. Они произносят такой текст:

Тили-тили! Тили-тили!

Мы вчера в Пекине были!

Тили-тили! Тили-тили!

По-китайски говорили!

Тили-тили! Тили-тили!

А в какой стране мы были?

Игроки второй команды отвечают («В Китае»). Если игроки ответили правильно, то теперь они загадывают свою страну.

Игры для первоклассников в классе, на перемене, на улице

Третьим кризисом в жизни ребенка после его рождения и детского сада является, безусловно, школа. И чтобы ребенку было комфортно на уроках, перемене, во время отдыха на улице в школьном дворе, учителю необходимо создать благоприятные условия, которые позволят не только развивать ребенка физически, но и умственно. Этому способствуют игры, в процессе которых первоклашка учится общаться со сверстниками, ориентироваться в пространстве, узнает окружающий мир, развивает ловкость и т.д.

Игры для первоклассников в классе

Своеобразным организационным и обязательным моментом на уроке являются игры, проводимые учителем в классе. Они не только положительно влияют на умственное развитие ребенка, но и позволяют сделать паузу для отдыха еще не совсем адаптированных детей к школе.
В методической копилке учителя должны быть дифференцированные и интересные игры для первоклассников.

Игры на внимание

1. «Мики Маус».
Обычно в классе парты стоят в 3 ряда. Учитель сообщает детям, что каждый ряд — это команды. Первая группа (1 ряд) должна громко крикнуть «Мики», когда учитель поднимет правую руку вверх. Вторая команда (3 ряд) кричит «Маус», если поднимает левую руку. А третья группа (средний ряд) должна громко крикнуть «Мышонок», если учитель скрестит руки.
Примечание. Педагог в начале игры предупреждает детей, что им нужно быть очень внимательными, так как он может намеренно их путать, например, поднять вверх одновременно две руки.

2. «Моторчик».
Своеобразно ее проводить, когда ребята устали и начинают нарушать дисциплину в классе. Подобные игры с первоклассниками на уроке помогают им «нашуметься» и дальше работать в полной тишине.
Итак, учитель спрашивает у детей, как работает мотор в машине, какой звук он издает. Педагог просит учеников представить, что они — это один мотор, а он — водитель, который будет его регулировать. Когда рука — «рычаг» будет подниматься вверх, мотор должен работать громко (произносить звук «р-р-р»), если опускается вниз, то он работает тише.

Игра на развитие воображения

Игра «Покажите звуки»

В руках у учителя карточки с картинками животных, птиц, предметов. Педагог показывает классу по одной карточке. Дети должны, не называя того, что изображено на картинке «сказать» слово звуком и изобразить с помощью мимики и жестов. Например, кошка. Первоклашки говорят «мяу-мяу» и показывают коготки.

Игра для снятия мышечной нагрузки

Игры для первоклашек в классе должны носить также комплексный характер, особенно на уроках письма и математики, когда задействована мелкая моторика и мышцы спины.
1. «Дождик».
Эта игра хорошо снимает напряжение и очень нравится детям. Учитель говорит ребятам, чтобы они представили, что идет дождь. Педагог комментирует, ученики вместе с ним повторяют только движения.
— «Пошел дождь» (дети поднимают руку перед собой ладошкой вверх).
— «Сначала одна капля» (ударяют по ладошке одним пальчиком другой руки).
— «Затем две капли» (двумя пальчика и т.д.).
— «И тут полил сильный дождь» (ученики хлопают в ладоши).
— «Дождь понемногу стал утихать. Четыре капли, три, две, одна» (также показывают в обратном порядке).
— «Дождь закончился. Выглянуло солнышко!» (дети поднимают руки вверх).

Игра на развитие скорости реакции

1. «Такие разные животные».
Первоклашки встают из-за парт. Игра проводится на месте. Учитель произносит слова (4-5), а дети изображают то, что им сказал классный руководитель, причем темп игры постепенно увеличивается. Например, «цапля» — ученики стоят на одной ноге, «зайчик» — ставят руки на макушки и подпрыгивают вверх, «слон» — вытягивают одну руку вперед, словно хобот и т.д.
Примечание. В начале игры педагог должен сам показать движения.

Плюсы проведения игр в классе.
Данные игры для первоклассников в классе позволяют за небольшой промежуток времени снять эмоциональное и физическое напряжение, сконцентрировать внимание на уроке при дальнейшей работе и даже помогают постепенно справиться детям с комплексами.

Игры для первоклассников на перемене

Пока у первоклашек не развито чувство коллективизма и организованности, учитель должен постоянно находиться рядом с учениками, в том числе во время игр на перемене.
Следует помнить, что не стоит проводить слишком активные и подвижные игры для первоклашек на переменках, так как ребята могут не только устать из-за своего неумения правильно распределять силовую нагрузку, но и настолько стать возбужденными, что на уроке они попросту станут неусидчивыми. Поэтому игры для первоклассников на перемене правильней проводить в кругу, без догонялок, пряток и т.п.

Игра на сплочение класса

1. «Миксер»
Ребята стоят в кругу. В центре водящий. Он говорит: «Поменяйтесь местами те, у кого… и называет 1 признак (например, длинные волосы, кто в кроссовках, кто любит пирожные и пр.)». В момент движения, водящий должен занять одно из освободившихся мест. Кто не успеет встать во время, становится в центр круга.
Эта игра позволяет узнать друг о друге не только ребятам, но и учителю, а также развивает внимание и быстроту реакции.

2. «Цифры»
Данная игра похожа с предыдущей. Первоклашки рассчитываются по порядку, стоя в кругу и запоминают каждый свое число. Затем один из желающих выходит в центр и называет любые 2 числа (учитывая расчет), которые должны поменяться местами, а водящий как можно быстрее занять одно из мест. Кто не успел, становится в центр и продолжает игру.

3. «Построение»
По команде учителя класс должен построиться:
— по росту,
— по длине волос,
— по цвету глаз и т.д.

4. «Веревочка»
Ученики, держась за веревку или скакалку, должны построить с помощью нее какую-либо фигуру, букву и т.д. Например, круг, буква «П», «Г» и др.

Игра на выявление лидера в группе

1. «Крокодил»
Ребята сидят на корточках, образуя круг. Здесь же находится учитель, который произносит слово «Крокодил» и одновременно на пальцах показывает число — 1, 2, 5…, т.е. это число, будет обозначать, количество ребят, которые должно подняться. Каждый встает по своему желанию.
Педагог внимательно наблюдает и делает для себя выводы: те мальчики и девочки, которые поднимались чаще всего, являются потенциальными лидерами в классе. Кроме того, эта игра помогает детям еще и повторить счет.

Игры для первоклассников на улице

Школьный двор, как известно, позволяет не только проводить подвижные игры, но и такие, где не запрещается громко кричать и шуметь.

Игры для разминки

1. «Дрозд»
Класс делится на 2 команды. Становятся лицом в 2 шеренги. Затем повторяют слова и движения, показывая друг на друга:
— «Ты — дрозд, я — дрозд»,
— «У тебя нос, у меня нос»,
— «У тебя щечки красные, у меня щечки красные»,
— «У тебя губки алые, у меня губки алые»,
— «Мы два друга любим друг друга!» (обнимаются).

2. «Угадай, чей голосок?»
Выбирают среди детей водящего, который стоит в центре круга с закрытыми глазами. Остальные ученики, взявшись за руки, водят хоровод и произносят слова:
— «Собрался в кружок народ,
Водим, водим хоровод,
А как скажем: «скок-скок-скок» (эти слова должен сказать кто-то один из первоклассников. Лучше, когда сам учитель, молча, покажет на ученика). Угадай, чей голосок?!»

Затем ребенок открывает глаза и должен догадаться, кто сказал «скок-скок». У него есть 3 попытки. Если справился, то меняются местами, если не угадал, то остается по-прежнему водящим.

Игры для первоклассников на улице хороши еще и тем, что благодаря большому пространству можно проводить общие игры, требующие от детей определенных действий.

Командно-сюжетная игра

1. «Мамонты»
Участвует весь класс. Учитель распределяет роли между первоклашками: мамонты (большинство класса), спасатель — 1 ребенок, охотники (2-3 пары) — должны передвигаться вдвоем только, держась за руки. Их задача — поймать мамонта. Чтобы это сделать, нужно поймать «животное», образовав кольцо, взявшись свободными руками. После этого охотники отводят в таком положении добычу в обговоренное заранее место. Если спасатель не успеет освободить мамонта, т.е. коснуться его рукой, то этот ребенок выбывает из игры.
Спасатель может «освободить» жертву только 3 раза. Если ребенок попался «в лапы» охотников более, чем положено, то он также выходит из игры.

2. «Выручай!»
Среди учащихся выбирают 1-2 водящих, которые должны «замораживать» касанием руки всех передвигающихся ребят. Если кого-то все-таки заморозили, то он должен стоять на месте — руки в стороны, ноги на ширине плеч и громко кричать такие слова:
«Поскорее прибегай
И меня ты выручай!».
Остальные участники (кто-то один) могут его «выручить», если пролезут под ногами «замороженного». Только тогда «спасенный» может продолжать игру.

Игры со спортивным инвентарем

1. «Овощи-фрукты»
Водящий бросает мяч по очереди игрокам, стоящим в одну шеренгу, называя при этом овощи и фрукты в любом порядке. Если это овощ, например, картошка, нужно поймать мяч и присесть, если фрукт — яблоко, то следует также поймать мячик, а потом подпрыгнуть.

2. «Рыбачок»
Ребята стоят в кругу, в центре первоклашка со скакалкой. Он крутит ее по часовой стрелке, а все остальные должны подпрыгивать, чтобы не коснуться ногами скакалки. Кто не успел или замешкался, становится «пойманной рыбкой». Затем водящий и рыбка меняются местами.

Все вышеперечисленные развлечения, казалось бы, на первый взгляд простые забавы для детей, но такие развивающие игры для первоклашек служат своеобразной подготовкой к большой школьной жизни. Благодаря игровым ситуациям ребята учатся правильно вести себя, логически мыслить и приучаются к спорту.

Рекомендовано для Вас:

Развивающие игры для 1 класса

С помощью развивающих игр для 1 класса легче проходит адаптация к школьному распорядку. Игры направлены на развитие воображения, закрепление навыков.

Переход к новой жизни – это всегда испытание для человека. Родившись, малыш адаптируется к новой среде обитания, потом привыкает жить без мамы в саду, и вот, на смену главного занятия дошкольника – игры, приходит учебная деятельность. Этот переход не должен быть резким, иначе первоклассник быстро потеряет интерес к учебе и не сможет усваивать информацию. Поэтому главная задача педагогов и родителей внести в процесс обучения как можно больше элементов игры, которые разбавят утомительные занятия, научат общаться со сверстниками и продолжат работу над развитием крохи.

Играем на уроке

Учителя начальных классов не понаслышке знают, что по-настоящему продуктивное время урока занимает не более 15 минут. Потом даже самые умные головки класса устают и перестают быть внимательными. Самое время поиграть!

Игра на внимание

Учитель предлагает разделиться ребятам на три команды (можно по рядам), каждой из которых необходимо по сигналу крикнуть определённое слово. Например, когда педагог поднимает правую руку, первый ряд кричит «Микки», левую – второй ряд произносит «Маус», и «Мышонок» – говорит третья команда, если руки скрещены.

Особенное веселье начинается на уроке, когда ведущий намеренно путает первоклашек, совмещая несколько сигналов.

Развитие воображения

Педагог демонстрирует детям заранее подготовленные карточки с изображением животных и предметов, а дети стараются объяснить, что на картинке, используя не слова, а звуки и жесты. Например, малыши крутят воображаемый руль, когда видят изображение машинки или чирикают при виде птички.

Тематический материал:

Повтори-ка

В зависимости от выбранной тематики эта развивающая игра может быть использована в классе на уроке грамоты или природоведения. Как играть? Учитель называет тему, первый игрок говорит слово, которое ей соответствует, второй повторяет это слово и называет своё, третий произносит предыдущие слова и придумывает новое и т. д. Например, тема «Перелетные птицы», первый участник говорит «журавль», второй «журавль, ласточка», третий «журавль, ласточка, скворец» и т.д.

Знакомимся на переменке

Адаптация к школьному распорядку усложняется и тем, что маленькому первокласснику приходится привыкать к новому коллективу. Сплотить класс и познакомиться поближе тоже можно в процессе игры.

1. Кто быстрее. Детки образуют круг и рассчитываются по порядку, запоминая свое число. Водящий становится в центр и называет любые 2 числа, которые должны быстро поменяться местами. За это время водящему нужно успеть занять освободившееся место. Опоздавший занимает место в центре круга и продолжает играть за водящего.
2. Крокодил. Дети снова образуют круг и садятся на корточки. Учитель говорит: «Крокодил», и одновременно показывает на пальцах число, которое обозначает, сколько должно ребят одновременно встать. Те первоклассники, которые чаще всего встают, являются будущими лидерами в коллективе. К тому же игра позволяет повторить счет.
3. Миксер. Ученики выстраиваются в круг. Учитель просит поменяться местами тем, у кого, например, есть сестричка, кто любит конфеты, у кого короткие волосы и т.д.

Чтобы ребёнок поскорее адаптировался к школе, постарайтесь попасть в один класс с его детсадовскими друзьями.

Математические игры

Развивающие игры на математике направлены на закрепление навыков устного и порядкового счета. Обычно они сопровождаются динамической разгрузкой.

По порядку становись!

Участвуют две команды по 10 человек. Учитель приклеивает на спины участников номера от 5 до 15 так, чтобы они не знали свое число. Задача команды как можно быстрее выстроиться в шеренгу по возрастанию, узнавая своё число у соседа.

Упражнения с мячом

Обычные примеры по математике решаются детьми гораздо быстрее, если для ответа учитель бросает ученику мяч. Кроме устного счета можно предложить детям называть предыдущее и следующее число. Например, ведущий говорит «18», ученик ловит мяч и отвечает «17 и 19».

Угадай цифру

Эта развивающая игра направлена на закрепление знания числового луча. Ведущий загадывает число, а игроки отгадывают:

• больше 6, но меньше 8;
• меньше 13, но больше 11;
• больше 16, но меньше 19 (вопрос с подвохом, есть несколько вариантов).

Во что поиграть дома

Даже в очереди или в дороге можно с пользой проводить время! Есть множество простеньких развивающих игр, в которые не откажется играть вся семья. Несколько примеров.

Антонимы

Ребёнок называет слово, а вы – его противоположное значение. Потом игроки меняются местами.

Сходство и различие

Эта развивающая игра заставит проявить внимательность и смекалку. Ведущий называет пару слов, остальные игроки говорят по очереди, что в них общего, а что нет. Например, диван и занавеска. Общее – есть в каждом доме, продаются в магазине, изготовлены с использованием ткани. Различие – диван – мебель, занавеска – элемент декора и т.д.

Минутка

Игры на умение ориентироваться во времени часто применяются в школе. Они необходимы, чтобы ребёнок умел распределять свои дела и понимать, что некоторые занятия кажутся долгими только на первый взгляд. Дома предложите чаду поприседать одну минуту, почитать или прописать изучаемую букву. Еще можно придать игре соревновательный стимул и поиграть, чей результат за минуту будет лучше.

Детям первого класса действительно постоянно нужны перерывы на игры. И всё же используйте их с умом. Если затянуть развлечение или переборщить с динамичностью игры, ребята могут чересчур возбудиться и не смогут сконцентрироваться на учебе.

Игры для 1 класса — играть онлайн бесплатно

0.0 Оценка
игроков

Выбрать поджанр Выбрать поджанрШколаМатематика2015 года3DДля 10 классаДля нетбукаЧасть 22016 года2DВелосипедГоловоломкиГотовим едуНастольныеШарики100101 далматинец12345678902010 года2011 года2012 года2013 года2014 года2017 года20485 ночей с Фредди60 секундA10Angry BirdsBesiegeFish.ioFlappy BirdHTML5LinesLuntikPack WarPrototypeSimsSlither.ioSubway surfersTower DefenseUnityWindows 10Zuma подобныеАватарАвтоАвтоботыАвтоматыАзбукаАквапаркАкулыАлаварАлфавитАлхимияАм НямАмериканские горкиАмнезияАнгелАнглийский языкАндроидАнжелаАнжела и ТомАнимеАпокалипсисАркадыАрмадаАрмияАссоциацияАтакаАтака титановБабочкиБаза защитаБактерииБандитБарабаныБарашкиБарбиБарбоскиныБаскетболБашняБегалкиБегунБездельеБелоснежкаБен 10БеременнаБешеные кроликиБизнесБитваБитвы титановБличБлокадаБлокиБойцовский клубБольницаБомбаБомберыБородачБотБратцБродилкиБуквы учимБумажкиБургерБутылочкаБэтменВ правдуВ школеВ школуВампирыВан-ПисВаркрафтВерностьВертолетыВеселая фермаВесёлыеВетеринарВзрывВикингиВиллиВинксВинкс КлубВинкс СирениксВодные горкиВоенныеВойнушкиВолкВолшебствоВоришкаВормиксВорыВремя приключенийВспышВторая мироваяВыход из комнатыГадкий яГероиГерои ударного отрядаГлазГномГодзиллаГонкиГонки на квадроциклахГонки на крутых машинахГоркиГородГотикаГотовкаГрабителиГрабитель БобГравити ФолсГрузовикиГуглГугл плейГуппи и пузырькиДальнобойщикиДвериДевушки СупергероиДевчачиеДед МорозДельфиныДемоны и ангелыДендиДетский садДжейк и пираты НетландииДжек и ЭльзаДжеки ЧанДженгаДжеффа убийцыДжинДжипыДивизионДивный садДиегоДинозаврыДиснейДисней: НаследникиДля 11 классаДля 2 классаДля 3 классаДля 4 классаДля 5 классаДля 6 классаДля 7 классаДля 8 классаДля 9 классаДля айпадаДля айфонаДля всей семьиДля всехДля дебиловДля девочекДля девушекДля детейДля маленьких детейДля мальчиковДля ноутбуковДля планшетаДля подростковДля развития мозгаДля слабого ноутбукаДля слабого ПКДля смартфонаДля телефонаДля умаДоббльДоктор ПандаДоктор ПлюшеваДолина сладостейДомДоминоДотаДракиДракончик ХопиДраконыДраконы: Всадники ОлухаДружба — это чудоДрузья ангеловДядя ДедаЕгипетЕгиптусЕдаЕдинорогиЕпиЕршЖелезная дорогаЖивотныеЖизньЗагадкиЗайчикиЗамокЗащитаЗащита замкаЗвездаЗвездные войныЗверопойЗеленый ФонарьЗиг и ШаркоЗимаЗимниеЗмейкаЗмейка ioЗнаменитостиЗодиакЗолотоискательЗолушкаЗомбиЗомби против людейЗоопаркИван Царевич и Серый ВолкИвангайИздевательстваИндиИндиана ДжонсИнопланетянеИнтеллектуальныеИнтерныИоИскоркаИстория игрушекЙетиКазуальныеКак приручить драконаКаналКаратэКартинкаКарточныеКартун НетворкКаскадерКатапультаКафеКвестыКекс шопКизиКик БутовскиКит виси КэтКлассическиеКлассныеКлассный ниндзяКликерыКлуб пингвиновКнигиКовбойКомнатыКонкурсыКонструкторКонструктор игрКонтр страйкКопательКораблиКоролеваКоролевствоКорольКосмосКот ТомКотикиКоты-ВоителиКотята против лисятКофейняКошкиКраскиКрасная ШапочкаКрасный шарКрестики-ноликиКрокодилКрысаКрысыКубикиКуклыКукольный домикКулинарияКунг-фуКухняКухня СарыЛабиринтыЛегоЛего ДуплоЛего СитиЛеди багЛеди Баг и Супер КотЛентяевоЛеталкиЛечить животныхЛечить зубыЛечить людейЛига СправедливостиЛило и СтичЛинииЛогическиеЛолЛолаЛошадиЛучникЛюбовьЛюди ИксЛюди против пришельцевЛягушкиМагазинМагазин одеждыМагияМадагаскарМаджонгМаджонг БабочкиМайл руМайнкрафтМайнкрафт: ГолодныеМакдональдс симуляторМакияжМаленькое королевствоМаленькое королевство бена и холлиМалышиМалышка барбиМамаМаникюрМарвелМарвел ЛегоМариоМаскаМаскаМаша и медведьМашинариумМашинкиМедведиМедведи соседиМетроМетро 2033МеханикаМечи и душиМикки МаусМини-МиньоныМир Юрского периодаМистер БинМишкаМодаМодный бутикМозаикиМолния МаквинМонополияМонстр ТракМонстр ХайМонстрыМороженоеМостМотокроссМотоциклыМоя новая комнатаМстителиМузыкаМультяшныеМыть машинуМышкаМышки кошкиНа внимательностьНа времяНа двоихНа ловкостьНа одногоНа памятьНа русскомНа сервисНа троихНа улучшенияНайди котаНайди отличияНайти числаНардыНарутоНаруто против бличНаследникиНастольный теннисНебесаНебоНевософтНексо найтсНикелодеонНиндзяНовый годНяняОборонаОбслуживаниеОбучающиеОгонь и водаОдевалкиОдевалки на оценкуОлимпийскиеОперацииОружиеОтельОфисныеОхотаОхота и рыбалкаПазлыПакманПандаПанда Кунг-фуПарикмахерскаяПарковкаПаркурПасхальныеПасьянсПаукПенальтиПеределкиПерри УтконосПесочницаПианиноПиксельПинболПираньиПиратыПираты Карибского моряПирог в лицоПитомецПиццаПиццы готовитьПланПланетаПо комиксамПо мультфильмамПобегПобег из тюрьмыПоварПогрузчикПодвижныеПодводные лодкиПоезд динозавровПоездаПожарныеПожарный СэмПознавательныеПоиск предметовПокемоныПолицияПолли ПокетПониПонивильПопрыгунчикПопугайПоуПоцелуиПравдаПравда или действиеПриготовление едыПризрачный гонщикПриключенияПриколыПринцессыПрическиПро выживаниеПро инопланетянПро рыбалкуПро троллейПро эльфовПростоквашиноЯ ищуСтрашныеФутболСтроить мостыРастишкаС шарикомТвариХоллиТестыРолевыеЭкономические стратегииУкрашенияФермаСредневековьеТесты на IQТри пандыЧасть 3Стрельба из лукаЦивилизацияПростыеРаздевалкаЭльзаУбейте человекаФабрика героевФеиРодыХоккейЧеловечекРусалкиФизикаРезать фруктыРусалочка АриэльШопкинсТарзанШрекУход за малышамиСлагтерраСтепанидаСимулятор вожденияШпионСмерть шпионамСтратегииСлизариоСамолетыРисовалкиСпасательС буквамиХлебоуткиРазвлечениеЭпоха войныРазвивающие для детейСокровища пиратовСенсорныеХодячие мертвецыСобакиТачкиРейкаСкуби-ДуС другомПрыжкиТеккенСолитерТюнинг машиныТанцыРапунцельСо смертьюШить одеждуСмешарикиСмурфикиСвоя играФильмШиммер и ШайнЦифраХодилкиШоу дельфиновРыбкиСуши котСтикменСнайперПушистикиТаксиСкачки на лошадяхСоздай своего персонажаПутешествияХейзелРазныеСимпсоныРоботыЮные титаныСраженияХэллоуинПушкаУтиные историиРимТортыШутерыСабвей СерфХелло КиттиСегаСтрелялкиРакетаСоздавать монстровСоникУгадай словоЧервячкиУгадай мелодиюСвинка ПепаРекс динозаврС дельфиномУбить боссаТераСчастливая обезьянкаСнежкиУход за животнымиФнафЧернобыльФин и джейкТанкиПчелка МайяФутбольныеЧародейкиТеннисШпионскиеСамураиСтроить домаС оружиемЭволюцияС кровьюТеррарияФерби БумС друзьямиТочкиЯпонскиеФейри ТейлСпортивныеФотоФруктС компьютеромРесторанСвидание СтеллыСмешныеРаскраскиСоздавать пониЭлбэиксСемейныеЭвер Афтер ХайСтройкаУлиткаЧудо фермаЦветыТюнингФлеш приколыРикошетФруктыСтоматологСноубордСканвордыФлешПузырьФиксикиСалон красотыРеспубликаСвадьбаСамые крутыеТри в рядЭкшенФутбол головамиЦиркТотали СпайсПыткиТуалетСуперменШарарамРетроРыцариСмешарики: Пин-кодСофия ПрекраснаяСъедобная планетаРазрушениеСейлор МунШерлок ХолмсСупергероиПтицаТестоХимияТамагочиСпартаСобери роботаУборкаХанна МонтанаТетрисЧудо-зверятаСкорая помощьХолодное сердцеСимулятор слизняФишдомТесты для девочекЧудо машинкиЭраРога и копытаСкейтбордТрансформеры ПраймСолдатыСкраблТрансформерыТеорияСлова из словС мячомУлитка БобСупер бойцыСимуляторы

лучшие лучшиеновые

Поделись с друзьями

Онлайн Для 1 класса, Развивающие игры для детей бесплатно

Выбрать поджанр Выбрать другой поджанрШколаМатематика2015 года3DДля 10 классаДля нетбукаЧасть 22016 года2DВелосипедГоловоломкиГотовим едуНастольныеШарики100101 далматинец12345678902010 года2011 года2012 года2013 года2014 года2017 года20485 ночей с Фредди60 секундA10Angry BirdsBesiegeFish.ioFlappy BirdHTML5LinesLuntikPack WarPrototypeSimsSlither.ioSubway surfersTower DefenseUnityWindows 10Zuma подобныеАватарАвтоАвтоботыАвтоматыАзбукаАквапаркАкулыАлаварАлфавитАлхимияАм НямАмериканские горкиАмнезияАнгелАнглийский языкАндроидАнжелаАнжела и ТомАнимеАпокалипсисАркадыАрмадаАрмияАссоциацияАтакаАтака титановБабочкиБаза защитаБактерииБандитБарабаныБарашкиБарбиБарбоскиныБаскетболБашняБегалкиБегунБездельеБелоснежкаБен 10БеременнаБешеные кроликиБизнесБитваБитвы титановБличБлокадаБлокиБойцовский клубБольницаБомбаБомберыБородачБотБратцБродилкиБуквы учимБумажкиБургерБутылочкаБэтменВ правдуВ школеВ школуВампирыВан-ПисВаркрафтВерностьВертолетыВеселая фермаВесёлыеВетеринарВзрывВикингиВиллиВинксВинкс КлубВинкс СирениксВодные горкиВоенныеВойнушкиВолкВолшебствоВоришкаВормиксВорыВремя приключенийВспышВторая мироваяВыход из комнатыГадкий яГероиГерои ударного отрядаГлазГномГодзиллаГонкиГонки на квадроциклахГонки на крутых машинахГоркиГородГотикаГотовкаГрабителиГрабитель БобГравити ФолсГрузовикиГуглГугл плейГуппи и пузырькиДальнобойщикиДвериДевушки СупергероиДевчачиеДед МорозДельфиныДемоны и ангелыДендиДетский садДжейк и пираты НетландииДжек и ЭльзаДжеки ЧанДженгаДжеффа убийцыДжинДжипыДивизионДивный садДиегоДинозаврыДиснейДисней: НаследникиДля 11 классаДля 2 классаДля 3 классаДля 4 классаДля 5 классаДля 6 классаДля 7 классаДля 8 классаДля 9 классаДля айпадаДля айфонаДля всей семьиДля всехДля дебиловДля девочекДля девушекДля детейДля маленьких детейДля мальчиковДля ноутбуковДля планшетаДля подростковДля развития мозгаДля слабого ноутбукаДля слабого ПКДля смартфонаДля телефонаДля умаДоббльДоктор ПандаДоктор ПлюшеваДолина сладостейДомДоминоДотаДракиДракончик ХопиДраконыДраконы: Всадники ОлухаДружба — это чудоДрузья ангеловДядя ДедаЕгипетЕгиптусЕдаЕдинорогиЕпиЕршЖелезная дорогаЖивотныеЖизньЗагадкиЗайчикиЗамокЗащитаЗащита замкаЗвездаЗвездные войныЗверопойЗеленый ФонарьЗиг и ШаркоЗимаЗимниеЗмейкаЗмейка ioЗнаменитостиЗодиакЗолотоискательЗолушкаЗомбиЗомби против людейЗоопаркИван Царевич и Серый ВолкИвангайИздевательстваИндиИндиана ДжонсИнопланетянеИнтеллектуальныеИнтерныИоИскоркаИстория игрушекЙетиКазуальныеКак приручить драконаКаналКаратэКартинкаКарточныеКартун НетворкКаскадерКатапультаКафеКвестыКекс шопКизиКик БутовскиКит виси КэтКлассическиеКлассныеКлассный ниндзяКликерыКлуб пингвиновКнигиКовбойКомнатыКонкурсыКонструкторКонструктор игрКонтр страйкКопательКораблиКоролеваКоролевствоКорольКосмосКот ТомКотикиКоты-ВоителиКотята против лисятКофейняКошкиКраскиКрасная ШапочкаКрасный шарКрестики-ноликиКрокодилКрысаКрысыКубикиКуклыКукольный домикКулинарияКунг-фуКухняКухня СарыЛабиринтыЛегоЛего ДуплоЛего СитиЛеди багЛеди Баг и Супер КотЛентяевоЛеталкиЛечить животныхЛечить зубыЛечить людейЛига СправедливостиЛило и СтичЛинииЛогическиеЛолЛолаЛошадиЛучникЛюбовьЛюди ИксЛюди против пришельцевЛягушкиМагазинМагазин одеждыМагияМадагаскарМаджонгМаджонг БабочкиМайл руМайнкрафтМайнкрафт: ГолодныеМакдональдс симуляторМакияжМаленькое королевствоМаленькое королевство бена и холлиМалышиМалышка барбиМамаМаникюрМарвелМарвел ЛегоМариоМаскаМаскаМаша и медведьМашинариумМашинкиМедведиМедведи соседиМетроМетро 2033МеханикаМечи и душиМикки МаусМини-МиньоныМир Юрского периодаМистер БинМишкаМодаМодный бутикМозаикиМолния МаквинМонополияМонстр ТракМонстр ХайМонстрыМороженоеМостМотокроссМотоциклыМоя новая комнатаМстителиМузыкаМультяшныеМыть машинуМышкаМышки кошкиНа внимательностьНа времяНа двоихНа ловкостьНа одногоНа памятьНа русскомНа сервисНа троихНа улучшенияНайди котаНайди отличияНайти числаНардыНарутоНаруто против бличНаследникиНастольный теннисНебесаНебоНевософтНексо найтсНикелодеонНиндзяНовый годНяняОборонаОбслуживаниеОбучающиеОгонь и водаОдевалкиОдевалки на оценкуОлимпийскиеОперацииОружиеОтельОфисныеОхотаОхота и рыбалкаПазлыПакманПандаПанда Кунг-фуПарикмахерскаяПарковкаПаркурПасхальныеПасьянсПаукПенальтиПеределкиПерри УтконосПесочницаПианиноПиксельПинболПираньиПиратыПираты Карибского моряПирог в лицоПитомецПиццаПиццы готовитьПланПланетаПо комиксамПо мультфильмамПобегПобег из тюрьмыПоварПогрузчикПодвижныеПодводные лодкиПоезд динозавровПоездаПожарныеПожарный СэмПознавательныеПоиск предметовПокемоныПолицияПолли ПокетПониПонивильПопрыгунчикПопугайПоуПоцелуиПравдаПравда или действиеПриготовление едыПризрачный гонщикПриключенияПриколыПринцессыПрическиПро выживаниеПро инопланетянПро рыбалкуПро троллейПро эльфовПростоквашиноФутбол головамиФруктРусалкиРусалочка АриэльСтоматологХлебоуткиФизикаСмурфикиУгадай словоТеккенУлитка БобСокровища пиратовФутболСамураиС мячомЦиркШутерыСоздавать монстровФруктыСмешныеРазрушениеЧудо фермаСкраблСтроить домаСупергероиТри в рядТрансформерыС шарикомСредневековьеТестоС буквамиЭлбэиксСуперменТестыТри пандыХейзелСнежкиСенсорныеС компьютеромСобакиС оружиемФлешСоздавать пониЦивилизацияХодилкиРолевыеСо смертьюЯпонскиеУборкаРесторанТанкиШопкинсСоздай своего персонажаПушистикиРастишкаПыткиСимуляторыЧеловечекФлеш приколыЭпоха войныТаксиРоботыПузырьРаздевалкаСпасательСлизариоТесты на IQСлова из словЧудо машинкиХэллоуинХоллиУтиные историиРейкаСейлор МунТераСвадьбаТамагочиЧудо-зверятаРезать фруктыСпартаПутешествияТрансформеры ПраймТеннисХелло КиттиУход за животнымиРаскраскиРапунцельТеорияТеррарияШоу дельфиновЦветыСвидание СтеллыС кровьюСкуби-ДуФотоСтроить мостыСтрелялкиРодыУход за малышамиХимияФишдомФин и джейкСмерть шпионамФеиРеспубликаТуалетСалон красотыСтрельба из лукаСтепанидаЭволюцияСабвей СерфФермаШить одеждуПрыжкиПчелка МайяЭкономические стратегииЭльзаЭкшенСолдатыСтройкаРазныеУгадай мелодиюУбейте человекаТесты для девочекСолитерТюнингРисовалкиСлагтерраС другомСкорая помощьСупер бойцыСвоя играСъедобная планетаХодячие мертвецыХолодное сердцеС друзьямиЦифраТачкиСмешарикиПушкаС дельфиномЧародейкиСчастливая обезьянкаФнафРыбкиШпионТетрисТюнинг машиныЧасть 3СкейтбордУбить боссаСканвордыСраженияСтратегииСнайперРимПтицаТанцыТвариЧервячкиСуши котСимпсоныРыцариСофия ПрекраснаяРазвлечениеСимулятор вожденияШпионскиеЭвер Афтер ХайСтрашныеРекс динозаврСамые крутыеСоникРога и копытаСимулятор слизняЭраСегаФильмСноубордПростыеРикошетФабрика героевСвинка ПепаХанна МонтанаЧернобыльТарзанУкрашенияСобери роботаШерлок ХолмсШрекСмешарики: Пин-кодТочкиРетроСемейныеФутбольныеЯ ищуУлиткаФерби БумЮные титаныРакетаШиммер и ШайнШарарамТортыХоккейСтикменСпортивныеСкачки на лошадяхФиксикиТотали СпайсФейри ТейлСамолеты

лучшие лучшиеновые

Поделись с друзьями

Подвижные игры для детей 1 класс

Подвижные игры:

1. Два Мороза

Правила игры Два мороза:

Перед началом игры выбирается и очерчивается площадка шириной примерно как в вышибалах. На расстоянии 3-4 шагов от каждого края площадки проводится еще одна черта. Огороженные места теперь будут называться домиками, а место между ними — улицей. Выбираются двое водящих, один — Мороз-красный-нос, другой — Мороз-синий-нос. При наличии цветных носов на резиночке восторгу вообще не будет конца. Морозы становятся посреди площадки — улицы, остальные дети прячутся в один из домов.

Морозы хором произносят:

Мы два брата молодые,

Два мороза удалые:

Я — мороз Красный нос,

Я — мороз Синий нос

Кто из вас решится

В путь дороженьку пуститься?

Все дети хором отвечают:

Не боимся мы угроз

И не страшен нам мороз!

После этих слов дети пытаются перебежать на противоположную сторону площадки, в другой дом. Водящие Морозы стараются их осалить — «заморозить». Игроки, настигруные Морозами, останавливаются, замерев — они замерзли, пострадали от мороза. Остальные ребята собираются в доме, Морозы повторяют свою кричалку, ребята свою, и опять перебегают через улицу в противоположный дом. Морозы также пытаются их осалить. Только теперь игроки могут размораживать своих осаленных друзей, коснувшись их рукой. Вырученные игроки «отмирают» и убегают за черту вместе с другими игроками. Через некоторое время выбираются новые водящие-Морозы и игра начинается сначала.

1. Вызов номеров

Правила игры Вызов номеров:

Содержание:

Участники выстраиваются в колонны по одному, одна рядом с другой. Преподаватель называет какой-либо порядковый номер, а пары игроков под этим номером выполняют задание, например, пробегают до отметки поворота и возвращаются назад в свои колонны на свои места.

Варианты задания:

а) различные исходные и финишные положения игроков: упор присев, сидя, лежа на груди;

б) различные способы передвижения;

в) выполнение дополнительных двигательных упражнений на дистанции: пролезание через «ворота», перенос мячей, броски в цель.

Правила:

Участники каждой команды должны рассчитаться по порядку номеров и запомнить свои номера. После каждой пробежки начисляются очки: 2 — победителю и 1 — побежденному. За невыполнение пробежки группа не получает ни одного очка. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.

1. Гуси – лебеди

Правила игры Гуси-лебеди

Для игры необходима большая площадка и компания детей от 5-ти человек. Еще интереснее играть компанией 10-30 игроков, поэтому игра хороша для детских садов и массовых праздников.. В начале игры мелом или палочкой очерчивается «гусятник» — дом, в котором живут гуси и где их ждет хозяин. На другой стороне площадки очерерчивается «поле» — туда гуси уходят гулять. Между «гусятником» и «полем» рисуется круг — «логово», там будет жить волк. Далее с помощью считалочки выбирается волк (если ребят много, волков может быть несколько) и хозяин гусей. Остальные становятся гусями. При игре со взрослыи роль хозяина обычно берет на себя взрослый, он же является ведущим игры.

Хозяин говорит гусям:

— Гуси, летите в поле, погуляйте, в лапы волку не попадайте.

Ребята бегут, размахивая руками, в «поле».

Далее происходит диалог хозяина и гусей:

— Гуси, гуси!

— Га-га-га!

— Есть хотите?

— Да, да, да!

— Ну летите же домой!

— Серый волк под горой, не пускает нас домой.

— Что он делает?

— Зубы точит, нас съесть хочет.

— Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!

Гуси растопыривают руки-крылья и летят домой в гусятник, а волк рычит и пытается их поймать. Пойманные гуси из игры выбывают, и игра продолжается. Побеждают те, кто ни разу не попался в лапы волку. Концовка в этой игре может быть и другой. Когда все гуси пойманы и сидят в логове у волка, хозяин зовет волка попариться в баню. Волк идет парится к хозяину, изображает что моется, а затем хоязин говоит ему:

— Волк-волкушко, я тебе коровушку брошу!

Хозяин бросает волку палку куда-нибудь подальше, и пока волк за ней бежит, гуси в это время убегают домой к хозяину. В конце игры можно отметить и похвалить самых ловких гусей, ни разу не попавших в лапы к волку.

1. Зайцы в огороде

Правила игры зайцы в огороде :

На полу или на земле чертят такой круг, чтобы все дети могли свободно стать вокруг него примерно на шаг один от другого. Один из детей – сторож огорода – становится внутри круга в маленький кружок. Остальные – зайцы – размещаются за чертой и прыгают в огород, чтобы поесть капусту. Сторож старается запятнать кого-нибудь из прыгнувших в круг и не успевших своевременно выпрыгнуть. Запятнанный идет в середину круга в маленький кружок и остается в нем. Подвижная игра кончается, когда будут пойманы все ребята. Попадать в круг, передвигаться по кругу и возвращаться из него можно только прыжками. Прыгать можно заранее обусловленным способом – на обеих ногах или на одной. Ребенок, неправильно впрыгнувший или выпрыгнувший, идет в середину, в маленький кружок; сторож может пятнать только находящихся в кругу. Когда пойманы 3–5 зайцев, выбирают нового сторожа из стоящих в большом кругу, но не из пойманных или попавших за нарушение правил в середину круга. С возобновлением игры, стоявшие в середине круга возвращаются обратно в большой круг.

1. Лисы и куры

Правила игры лисы и куры :

Из числа учащихся выделяются лиса, петух и охотник, остальные — куры. В зале в 3 м одна от другой расставляются гимнастические скамейки. Это насесты. Лиса уходит в дальний угол зала. Охотник с двумя мячами находится у противоположной стены. Петух с курами гуляют по залу, собирают зерна, хлопают крыльями (руками), По сигналу учителя лиса начинает подкрадываться к курам. Петух, заметив лису, дает сигнал «ку-ка-ре-ку!» Все куры должны быстро взлететь (впрыгнуть) на насесты. Петух взлетает последним. Лиса, ворвавшись в курятник, старается осалить и увести с собой какую-либо курицу, не успевшую взлететь на насест или соскочившую с него. В это время охотник стреляет в лису, то есть старается попасть мячом с пяти-шести шагов. Если лиса подстрелена, то вместо нее выбирается другая — и игра продолжается. Если лиса сумела убежать, то пойманная курица остается в доме лисы, а лиса продолжает охоту. При усложнении игры скамейки можно перевернуть рейками вверх. В этом случае, впрыгнув на рейки, играющие могут поддерживать друг друга, пока учитель не скажет: «Лиса ушла!»

1. К своим флажкам

Правила игры к своим флажкам:

Подготовка. Играющие делятся на группы по 6—8 человек и становятся в кружки в разных местах площадки (зала). В центре каждого кружка — водящий с флажком в поднятой руке (флажки разного цвета). Содержание игры. По первому сигналу все, кроме держащих флажки, разбегаются по площадке, по второму сигналу — присе­дают и закрывают глаза, отвернувшись от водящих. Дети с флаж­ками в это время меняются местами. По команде руководителя: «Все к своим флажкам!» — играющие открывают глаза, ищут свой флажок, бегут и строятся вокруг него. Побеждает группа, быстрее других образовавшая кружок. Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Если игроки какой-либо команды подглядывали, когда водя­щие менялись местами, то ей засчитывается поражение.

1. Попади в мяч

Правила игры попади в мяч:

Для проведения игры все участники делятся на две команды, которые выстраиваются на противоположных сторона игровой площадки за заранее проведенными чертами на расстоянии 15-20 метров друг от друга. Посередине площадки кладется волейбольный мяч. С помощью жребия выбирается команда, игрокам которой выдается по теннисному мячу. По сигналу ведущего игроки бросают теннисными мячами по волейбольному мячу, стараясь откатить его в сторону команды соперников. Игроки противоположной команды собирают брошенные мячи и по сигналу ведущего стараются откатить его к соперникам. Побеждает команда, сумевшая закатить волейбольный мяч за линию противников.

Во время игры следует соблюдать правила:

При броске нельзя заступать за черту. Бросать теннисные мячи можно только по сигналу ведущего. Преждевременные броски не засчитываются

Если волейбольный мяч откатывается за пределы площадки (влево или вправо), его возвращают в центр Количество игроков: от 6 человек. Дополнительное: волейбольный и теннисные мячи

1. Кто дальше кинет

Правила игры кто дальше кинет:

1. Из положения мяч за спиной в опущенных руках. Резко наклонившись вперед, бросить мяч через голову.

2. Из положения стоя спиной в направлении метания, мяч в опущенных перед собой руках. Наклониться вперед, а затем, распрямляясь, бросить мяч через голову назад.

3. Стоя лицом в направлении метания и зажав мяч ступнями. Подпрыгнуть и бросить мяч как можно дальше вперед.

1. Класс, смирно!

Подготовка. Играющие строятся в одну шеренгу. Руководитель стоит лицом к детям. Содержание игры. Руководитель подает различные строевые ко­манды, которые дети должны исполнять в том случае, если руко­водитель предварительно перед командой скажет слово «группа». Если слово «группа» не произнесено, исполнять команду нельзя. Тот, кто ошибся, делает шаг вперед и продолжает играть. После второй ошибки делает еще один шаг вперед и т.д. Игра продолжа­ется примерно 3 мин. Побеждают те, кто по окончании игры остались в исходном положении.

Правила игры:

1. Шаг вперед делают те ребята, которые свое­временно не выполнили правильной команды.

2. Необходимость выполнения шага вперед провинившемуся можно заменить штраф­ными очками. В этом случае победителями считаются те участни­ки, которые наберут наименьшее количество штрафных очков.

Можно варьировать сложность игры путем ускорения или замедления темпа подачи команд.

10- Октябрята

Правила игры октябрята

На противоположных сторонах площадки отмечают линиями два «дома» на расстоянии 15–20 м, между домами посередине площадки становится водящий. Остальные играющие находятся на одной стороне площадки, за линией дома. Если игра проводится на большой площадке, надо ограничить ее с боков, прочертив линии на расстоянии 8–10 м одна от другой. Водящий, стоя посередине лицом к играющим, говорит: «Раз, два, три!». Все играющие говорят хором: Мы – веселые ребята, Наше имя октябрята, Любим бегать и играть, Ну, попробуй нас догнать! После этого все дети перебегают на противоположную сторону за линией другого дома. Водящий ловит перебегающих. Пойманные отходят в сторону. После 2–3 подобных перебежек (по договоренности) подсчитывают пойманных, выбирают нового водящего из не пойманных, а пойманные включаются в игру, и все начинается сначала.

1. Метко в цель

Правила игры метко в цель:

Две команды выстраиваются в две шеренги, одна против другой, на расстоянии 10—12 м. Посередине чертят линию, вдоль которой ставят десять городков. Игроки одной команды получают по мячу (теннисному, тряпичному) и по сигналу все одновременно бросают мячи так, чтобы попасть в городки и сбить их (как можно больше). Сбитый городок ставят на один шаг ближе к той команде, которая бросала мячи. Другая команда подбирает мячи и так же сбивает городки. Теперь сбитые городки отставляют на шаг ближе к этой же команде. Затем броски выполняет снова первая команда, и так поочередно по четыре раза. Выигрывает команда, которая собьет больше городков (в сумме за четыре броска).

1. Погрузка арбузов

Правила игры погрузка арбузов:

Для игры необходимо 10-14 мячей или круглых камней. Игроков делят на 2 команды, которые выстраиваются в шеренги, лицом друг к другу, на расстоянии 2-3 м. У ног первых и последних игроков чертят круг диаметром 1 м. В круге первого игрока положены мячи или камни. По сигналу первые игроки берут из круга 1 мяч и передают его рядом стоящему игроку. Тот передает следующему и т. д. Последний игрок, получив мяч, кладет его в круг. Как только первый игрок передал мяч второму, а тот дальше, он берет из круга второй мяч, затем третий и т. д., пока все мячи не окажутся в. круге последнего игрока. Побеждает команда, которая первая передала все мячи в круг последнего.

1. Через кочки и пенечки

Правила игры через кочки и пенечки :

Играющие делятся на две-три команды. Обозначается общая стартовая линия и перпендикулярно к ней два-три ряда кочек или пенечков. В каждом ряду по восемь—десять кочек на расстоянии 50—60 см одна от другой. Диаметр кочки или пенечка 30—35 см (можно положить малые набивные мячи). По команде к стартовой линии выходят по одному игроку от каждой команды. По команде «Марш!» они пробегают по кочкам и пенечкам, не пропуская ни одной и не заступая за их границы (или перескакивают через набивные мячи), а затем возвращаются обратно. Возвратившийся первым получает одно очко. Затем пробегают вторые номера и т. д. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

1. Волк во рву

Правила игры волк во рву:

Посреди площадки проводятся две параллельные линии на расстоянии 1 метр одна от другой. Это «ров», один — два «волка» становятся во рву. Все остальные — «козы», размещаются на одной стороне площадки — «пастбище». По сигналу «козы» бегут на «пастбище» и перепрыгивают через ров. «Волки», не выходя из рва, пытаются осалить как можно больше коз. Осаленные отходят в сторону, их подсчитывают. Затем по сигналу козы опять перебегают на другую сторону, в дом, а волки их ловят во рву.

После 2-4 перебежек выбираются новые волки. Выигрывают козы, непойманные ни разу, и волки, поймавшие больше коз.

1. Посадка картошки

Правила игры посадки картошки:

Для игры требуется ровная площадка размером примерно 10х20 метров, камешки. Количество игроков от 8 и более.

Создаются две команды по 4 — 6 человек. Игроки выстраиваются в колонны у стартовой черты. Игрок, стоящий первым, — капитан. Он держит в руках мешочек с пятью картофелинами (камешками). На расстоянии 20 — 30 шагов от каждой команды начерчены пять кружков. По сигналу капитаны бегут к кружочкам и «сажают» картошку по одной в каждый кружок, затем возвращаются и передают мешочек следующему игроку, который бежит «собирать» картошку, и т. д. Побеждает команда, первая «посадившая» и «собравшая» всю картошку.

1. Капитаны

Правила игры капитаны:

Из числа игроков выбираются капитан и корабль. Остальные участники рассредоточиваются по поляне изображая рифы. Кораблю завязывают глаза, и он начинает непрерывно двигаться. Цель капитана — провести корабль между рифами на противоположную сторону игровой площадки (для уточнения задачи можно также выбрать игрока, изображающего пирс, к которому должен причалить корабль). Для этого капитан отдает кораблю команды: Направо! и Налево!. Корабль должен поворачивать в соответствии с этими командами, продолжая непрерывно двигаться. Если корабль заденет один из рифов — игра проиграна и выбирается новая пара — капитан и корабль. Можно попытаться провести игру одновременно для 2—3 пар капитанов и кораблей (при этом для каждого из них нужно обозначить собственный пирс)

1. Попрыгунчики воробушки

Правила игры попрыгунчики воробушки:

Для игры вычертите на асфальте круг.Выберите ведущего»ворону» и поставьте его в круг.А остальные игроки должны находиться за пределами круга (они и есть «воробышки»).»Воробышки» прыг-скок в круг ,попрыгают там и потом из него выпрыгивают.Ведущий, который «ворона» пытается поймать «воробья» в момент, когда тот находится внутри круга.Когда «ворона» поймает «воробышка» они меняются местами, а игра начинается заново.

Правила игры: Предварительно на асфальте чертиться круг с помощью мела. В центре круга находится ведущий – «ворона». За кругом стоят все игроки, которые являются «воробушками». Они запрыгивают в круг и прыгают в нутри него. Затем так же из него выпрыгивают. «Ворона» старается поймать «воробушка», когда тот скачет внутри круга. Если «воробушка» все-таки словили, то он становится ведущим и игра начинается сначала.

1. Пятнашки

Правила «Пятнашек» очень напоминают игру в салочки. Точно также как и в «Салках» выбираем, или назначаем водящего. На площадке мелом или флажками размечаем игровое поле размером 5-7 метровв ширину и столько же в длину. Водящий или «Пятнашка» встает в центре площадки. Правила игры пятнашки:

Остальные игроки располагаются по всему игровому полю, кто где захочет. Выбегать за пределы поля во время игры участникам нельзя. Игра начинается по команде воспитателя. Водящий пытается догнать и «запятнать» любого игрока, коснувшись его рукой. Остальные участники стараются убежать или увернуться от «Пятнашки». «Запятнанный» игрок немедленно покидает пределы площадки, а водящий старается осалить следующего соперника. Игра прекращается, как только будет пойман последний участник. Другой вариант завершения игры: «Пятнашка» должен осалить заранее оговоренное количество игроков. Например, пятерых. После окончания кона можно повторить партию с другим водящим.

1. Точный расчет

Правила игры точный расчет:

Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Обязательно делать 8 шагов. 3. Победителем считается тот, кто встал в круг, не наступив на его линию. Игру можно проводить командами

1. Удочка

Правила игры удочка:

Пойманным игрок считается в том случае, если скакалка коснулась его не выше голеностопа. Игроки не должны приближаться к водящему во время прыжков. Тот, кто заденет скакалку становится в середину и начинает вращать веревку, а бывший водящий занимает его место.

Примечания

Из дополнительных предметов вам понадобится скакалка (можно также использовать веревочку, на конце которой привязан мешочек с песком). Можно использовать другой вариант этой игры, которая будет носить соревновательный характер — задевший веревку игрок выбывает из игры. Победителями становятся 2-3 последних игрока, которые не задели веревочки.

1. Компас

Правила игры компас :

Подготовка. На земле рисуют круг диаметром 2—3 м. На рас­стоянии примерно 3 м от круга пишут согласно направлению бук­вы «С» (север), «Ю» (юг), «3» (запад), «В» (восток). Дети стано­вятся спиной к центру круга и слушают команду руководителя: «Юг!», «Север!», «Запад!», «Восток!» Содержание игры. По команде руководителя «Юг!» все должны повернуться в одну сторону. Игрок, стоящий лицом к северу, по­ворачивается на 180°. Другим в это время достаточно сделать пол­оборота направо или налево, чтобы выполнить команду руково­дителя. Это зависит от того, в каком положении находится тот или иной игрок. Руководитель подает различные команды, и дети принимают соответствующие положения. Тот, кто ошибся (по­вернулся не в ту сторону), получает штрафное очко. Победителем считается тот, кто за время игры набрал меньше штрафных очков.Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. За каждое нарушение правил начисляются штрафные очки.

1. Пройди бесшумно

Правила игры пройти бесшумно:

Нескольким игрокам завязывают глаза, они становятся парами друг против друга на расстоянии вытянутых рук. Каждая пара образует ворота. Остальные играющие, разбившись на группы (по числу ворот), стараются по одному пройти сквозь ворота. Проходить надо бесшумно, осторожно, можно пригнувшись или ползком. При малейшем шорохе играющие, стоящие в воротах, могут поднять руки, чтобы преградить путь, задержать проходящего, но тут же должны их опустить. Побеждают игроки, сумевшие благополучно пройти через ворота.

Озвончение глухих согласных

Глухие соглас­ные зву­чат все­гда при­глу­шён­но в кон­це слов или в паре с глас­ны­ми или сонор­ны­ми зву­ка­ми. Если воз­ник­нет сомне­ние в напи­са­нии соот­вет­ству­ю­щей бук­вы в кон­це, то необ­хо­ди­мо изме­нить фор­му сло­ва, что­бы соглас­ный ока­зал­ся перед глас­ным:

• укроп — листья укро­па;
• про­кат — нет про­ка­та;
• покос — вре­мя поко­са;
• язык — язы­ки.

Глухие соглас­ные меня­ют каче­ство сво­е­го зву­ча­ния толь­ко в том слу­чае, если после них ока­жет­ся звон­кий соглас­ный. Он ока­зы­ва­ет вли­я­ние на глу­хой звук и пре­вра­ща­ет его в пар­ный ему звон­кий. Этот фоне­ти­че­ский про­цесс назы­ва­ет­ся озвон­че­ни­ем.

Определение

Озвончение — это заме­на глу­хо­го соглас­но­го зву­ка перед звон­ким соглас­ным, кро­ме [л], [м], [н], [р], [й’], [в], на пар­ный звон­кий.

Убедимся в этом, рас­смот­рев сле­ду­ю­щие при­ме­ры:

• сбегать [з б’ и г а т’]
• отбить [а д б’ и т’]
• просьба [п р о з’ б а]
• сбруя [з б р у й а].

Озвончение глу­хих соглас­ных созда­ет труд­но­сти в орфо­гра­фи­че­ском напи­са­нии слов. В таких слу­ча­ях нель­зя пола­гать­ся на зву­ча­ние сло­ва, а сле­ду­ет посмот­реть мор­фем­ный состав слов «сбе­гать», «отбить» и выяс­нить, что не суще­ству­ет при­ста­вок з- или ад-.

Если озвон­че­ние про­изо­шло в корне, то под­би­ра­ем про­ве­роч­ное сло­во, что­бы после сомни­тель­но­го соглас­но­го ока­зал­ся глас­ный или сонор­ный звук, кото­рый про­яс­нит его зву­ча­ние:

• просьба — про­сить;
• косьба — косить.

Видеоурок

Конспект урока по обучению грамоте на тему » Согласные звуки:глухие и звонкие». УМК «Гармония».

ТЕМА УРОКА: Согласные звуки: глухие и звонкие (решение частных задач) . 1 класс (1-4) УМК «Гармония».

Освоение предметных знаний ( базовые понятия):

Ударные и безударные гласные, твёрдые и мягкие согласные звуки. Знакомство с приёмом распознования глухих и звонких согласных звуков.

УУД.

Регулятивные: самостоятельно планировать и выполнять свои действия на знакомом учебном материале; выполнять действия в сотрудничестве с учителем по предложенному плану; самостоятельно выстраивать план действий по решению учебной задачи изученного вида.

Познавательные: выполнять графическое моделирование слова с помощью фишек-звуков и конструирование печатных букв; выделять существенную информацию из небольших читаемых текстов.

Коммуникативные:допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с собственной; ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии.

Личностные:стремление к повышению культурного речевого общения, овладению приёмами творческого самовыражения с осознанием общественной полезности своего труда и своей жизни в целом.

.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

 учащиеся научатся распознавать глухие и звонкие согласные звуки.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Приветствие. Организация рабочего места.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

2. Повторение ранее изученного материала.

Игра « Закрой ворота».

-Ставим на локотки руки на парту, изображая открытые ворота, в которых одни звуки пропускаются, а другие-нет.

-Какие звуки «ворота» пропустили?

(о,ы, и…)- это гласные звуки.

-Какие «ворота» не пропустили?( п, д, ш, з)

-Это согласные звуки.

Полная характеристика: согласные, твёрдые или мягкие?

3.Актуализация знаний

-Сегодня мы узнаем ещё один секрет согласных, но нам, как учёным предстоит провести наблюдение_ исследование

— Отгадайте загадки. Запишите отгадки.

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел под облака. (Шар)

Два рога — не бык,

Шесть ног без копыт.

Летит — так воет.

Сядет — землю роет. (Жук)

Звонкий, громкий и прыгучий.

Улетает аж за тучи.

И на радость детворе

Звонко скачет во дворе. (Мяч)

— Произнесите слова-отгадки. Прислушайтесь к звучанию согласных звуков в этих словах.

Что интересного вы заметили? (Одни звуки произносятся с шумом, а при произнесении других слышен голос.) Как называются такие согласные звуки ?

4. Целеполагание
Как вы думаете над какой темой будем работать, чему научимся ?

(«Глухие и звонкие согласные звуки».

 (Как отличить глухой согласный звук от звонкого согласного звука?)

-Согласные звуки, которые произносятся с голосом, учёные назвали звонкими, а согласные , которые произносятся без голоса, -глухими.

— Прочитайте тему нашего урока.
Сегодня на уроке вы будете учиться распознавать глухие и звонкие согласные звуки.

-Вспомните ситуацию, в которой каждый бывал: температура, простуда и скажите: У меня жар.

— А теперь шёпотом.

-Что получилось?

-Открою секрет: «Включаем голос»- получаем один согласный звук , а выключаем» — получаем другой звук.

-Назовите первый звук в слове «жар» и охарактеризуйте его.

-Назовите первый звук в слове «шар» и охарактеризуйте его.

-Слова одинаковыее, но первые звуки разные.

-В этом нам помогут «звуковые схемы»: добавьте над чёрточкой в обозначении звонкого согласного «звоночек».

Чёрточка без «звоночка» –это обозначение глухого согласного звука, а чёрточка со « звоночком» -звонкого согласного звука.

5. Физминутка.

6.. Работа по теме урока

Работа по учебнику (с. 54)

-Что написано в заголовке?

 Наблюдение над особенностью звучания глухих и звонких согласных звуков.

-Найдите рисунки почки и бочки.

—Проверьте, верно ли под ними обозначены первые звуки слов-названий.

-Что проверяет мальчик, изображённый на картине? (пила, бинокль)

Какие согласные звуки в этих словах произносятся с шумом?

А при произнесении каких согласных звуков слышится голос?

Распространение новых знаний на мягкие согласные.

-Рассмотрите условные значки в рамке около заголовка.Догадайтесь, что обозначает первый ряд значков?

-Проверим, бывают ли звонкими и глухими мягкие согласные звуки?

-скажите громко, и тихо слово Бил, питон, бетон.

Упражнение в разграничении звонких и глухих согласных. С 54.

—Выделите первые звуки из слов на рисунке и покажите , где такие схемы. (сирень, земляника, голубь, кот, фартук,варежки).

Почему одни согласные звуки называются глухими, а другие — звонкими?

Заслушиваются ответы учащихся.

Подсказка. Как определить, какой согласный звук является звонким, какой — глухим?

Приложите пальцы правой руки к гортани, где расположены голосовые связки.

Произнесите протяжно звуки [б] [в] [г] [д] [ж] [з], голосовые связки дрожат, слышен голос и шум — это звонкие согласные звуки.

Произнесите протяжно звуки [п] [ф] [к] т] [ш] [с], голосовые связки не дрожат, слышен шум — это глухие согласные звуки.

Игра «Послушай звук»

Условия игры: учитель произносит слова. Если слово начитается со звонкого согласного звука, то учащиеся показывают сигнальную карточку зв. согл, если слово начитается с глухого согласного звука, то учащиеся показывают сигнальную карточку гл. согл..

Слова для игры: малыш, кошка, бабочка, жаба, шапка, тигр, чашка, дрова, носорог, фантик, зебра, ложка, санки.

Физкультминутка  Жираф

Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста.

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок.   (С. Маршак)                     

 6. Закрепление изученного материала                                     

Работа по учебнику (с. 55)

-Куда мы попали? (В сад-огород, где перемешались кусты, деревья, овощи и цветы)

-Что же в нём растёт? ( берёза,пион,герань и кизил,горох и калина, бобы и помидор.

В тетрадях для печатания запишите каждое название слоговыми дугами и укажите ударный и безударный слог.

-Произнесите слова и вслушайтесь в первые звуки.

-Внимательным детям откроется секрет, как собраны растения в этом саду.

Садовник собрал растения, в названиях которых первые звуки-пары глухих и звонких согласных. Хором повторяем эти пары: б-п, г-к ,,,

7. Самостоятельная работа

— Найдите слова, подходящие к приведённым слоговым схемам: мальчики ищут слова к одной схеме, а девочки к другой.

8. Подведение итогов урока

— Как различить глухие и звонкие согласные звуки в слове?

9. Рефлексия

— Закончите предложения.

Сегодня на уроке я вспомнил, узнал…

Мне было интересно…

Урок для меня показался…
Моё настроение на уроке было…

Фонетика. Гласные и согласные звуки. Согласные твердые и мягкие. Согласные глухие и звонкие.

Класс _______________

Предмет_________________

Дата:

Тема: Фонетика. Гласные и согласные звуки. Согласные твердые и мягкие. Согласные глухие и звонкие.

Цель: изучить особенности звуков речи.

Задачи:

1. обучающие:

— изучить фонетику. Гласные и согласные звуки. Согласные твердые и мягкие. Согласные глухие и звонкие;

— сформировать умение пересказывать научный текст; различать понятия устная и письменная речь, гласные и согласные звуки;

2. развивающие:

— создать условия для развития УУД: сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

— продолжить развитие творческих способностей;

— формирование орфографической зоркости;

3. воспитательные:

— воспитывать у учащихся познавательный интерес, информационную культуру, культуру речевого общения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, раздаточный материал

Методы работы: устная, письменная

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.

Ход урока

1. Организационный момент.

Проверить готовность учащихся к уроку.

2. Актуализация знаний.

Сделать синтаксический разбор предложения. (без харак. Д.и.д.)

Настоящий человек уважает память предков.

3. Изучение нового материала.

1. Что изучает фонетика?

2. На какие две группы делятся звуки?

3. Какими бывают гласные?

4. В чем отличие ударных гласных от безударных?

5. Какие согласные всегда мягкие?

6. Какие согласные всегда твердые?

7. Когда согласные становятся мягкими?

8. Что нужно знать о сочетаниях чн, чк, нч, чт, рщ?

9. Чем отличается буква от звука?

Изучение параграфа в учебнике. _______________________

4. Закрепление.

Упражнение _______________

Упражнение _______________

Задание 1.

1)Выбери и запиши имена героев сказок, у которых все согласные твердые. (колобок, волк, рыбка, мышь, Лиса, Медведь, Винни Пух, Царь)
2) выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков (медведь, царь, Винни)
3) выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает (колобок, рыбка, лиса, Пух.)

Тест по теме «Фонетика»

1. Назовите слово из 6 звуков: 
А) Тополь.
Б) Береза.

2. В каком слове есть безударный звук [а]?
А) Часы. Б) Дозор.

3.Одинаково ли количество звуков в парах слов? 
Суд – суть; молоть – молот.
А) Да. Б) Нет.

4. Какое слово затранскрибировано? [Паласкт’] малыша.
А) Полоскать. Б) Поласкать.

5. Какой звук – [ы] или [и] – слышится в словах: циркуль, цинга, жир?
А) [и]; Б) [ы].

6 Может ли один звук обозначаться на письме разными буквами?
А) Да. Б) Нет.

Самопроверка тестов.

1-б

2-б

3- а
4-б
5- б
6- а

Задание 2.

Произведите фонетический разбор слов льет, лед, перелет. Какие звуки обозначает буква ё в этих словах? Почему количество звуков, обозначаемых этой буквой, в разных словах разное?

5. Подведение итогов.

Что такое фонетика?

Какие бывают звуки?

Охарактеризуйте согласные и гласные звуки.

6. Домашнее задание.

___________________

___________________

Сам.

Д.и.д.

Р.р.

Д.и.д.

Сам.

***

***

План-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме: Тема урока: «Согласные звонкие и глухие»5 класс.

Тема урока. Согласные звонкие и глухие(Слайд 1)

Цели:; (Слайд2)

—  различать звук и букву, гласные и согласные звуки;

— владеть приёмами проверки согласных фонем в слабой и сильной позиции .

1. Организационный момент

— Отгадайте загадку

Его не видно,

В руки не взять,

Но зато слышно (звук)

Проверка Д/ З (Слайд №3, 4) Самопроверка.

1 ошибка-4, 2 ош.- 3,

Тысячи разных звуков окружают человека: шелест травы, завывание ветра, журчание ручейка, пение птиц, музыка. Едва проснувшись утром, мы слышим, как тикают часы, плещется вода в умывальнике, мама гремит посудой на кухне. Но вот она заходит в комнату, и мы слышим: “Вставай, уже пора в школу!” Как называются эти последние звуки? (Это звуки речи).

Чем они отличаются от всех остальных звуков? (Из них можно составить слова, предложения – они несут информацию).

2.Повторение.

И сколько вообще есть звуков?

Послушайте стихотворение и подумайте можно ли ответить на вопросы, заданные в нём?

1. Сколько на свете звуков?
2. Сколько в снегу – снежинок,
3. Сколько в одежде – дождинок,
4. Сколько в песке – песчинок.
5. Сколько звуков у речи?
6. Сколько струек у речки.

На эти вопросы, конечно, ответить нельзя. И звуков человеческой речи не пересчитаешь, так их много! С помощью точной аппаратуры установили, что даже у одного человека, когда он говорит, звуки бес конечно разные.

— Чем отличается звук от буквы? (Слайд №5 )

 — А знаете, ребята, чтобы составить несколько миллионов слов, сколько надо звуков?(42) .(Слайд № 5)

1. Как называется раздел науки о языке, изучающий звуки речи?

(Ответ: Раздел науки о языке, изучающий звуки речи, называется фонетикой.)

1. Итак, мы с вами изучаем раздел, в которой живут наши любимые звуки. Я приготовила для вас интересное задание. Вам нужно выбрать жителей страны Фонетика.
2. (Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция, приставка, ударение, и/ы после ц, суффикс, о/ё после шипящих,  звук, фонетика, окончание, корни с чередованием, согласный, основа, сонорный  гласный)   Проверка.

1. На какие группы делятся звуки речи?

(Ответ: Звуки речи делятся на согласные и гласные.)

3.Какие звуки являются гласными? (Звуки,  состоящие только из голоса, называются гласными.)

4. Какие звуки являются согласными? (Звуки, стоящие из голоса и шума, называются согласными.)

3. Работа над новым материалом

Все согласные произносятся с некоторым шумом. Но этот шум выражен в разной степени.

Попробуйте произнести звук  д

Затем звук  т

В каком случае слышен один шум? Правильно во 2 варианте.(Слайд 6)

Вывод:

 Согласные звуки, состоящие из только из одного шума ( такие,

как  т, к, с, ф, п, ш )  называются глухими согласными. А звуки, состоящие не только из шума, но и из голоса(такие, как б, в, г, д, ж, з  ) называются звонкими согласными. Это правило нужно запомнить.

В этом правиле есть свои исключения. Исключения эти — согласные, которые не образовывают пары по звонкости/ глухости .Это, например, глухие согласные х, х, ц,ч, щ они глухие и у них нет звонкой пары. А также исключениями являются сонорные согласные — р, р, л, л, м, м, н, н, й, у них также не бывает пары по глухости/ звонкости. В этих согласных голос преобладает над шумом (звучные).- сонорные.

Сравним наше правило с правилом в учебнике с 110

4. Работа по учебнику

Теперь давайте посмотрим, как работает это правило на практике.

Цель: уметь определять лексическое значение слова, изменяя его звуковой состав. Упр 276.

Вывод: если в слове изменить звуковой состав, лексическое значение изменится.

5. Озвончение и оглушение согласных

Учитель: (Слайд № 7) Обозначение звонких и глухих согласных на письме

Сравните, какой звук обозначает буква Д в словах САДЫ, САД и ПОСАДКА.

     САДЫ                САД                        ПОСАДКА

    [сады]                [сат]                        [пасатка]

   Вывод: В русском языке звонкие согласные могут заменяться парными им глухими согласными на конце слова или перед глухим согласным. Этот процесс называется оглушением.

(Слайд № 8)    С глухими согласными в словах может происходить противоположное явление. В позиции перед звонкими согласными глухие согласные могут заменяться на парные звонкие, то есть озвончаться.

        просить                        просьба

       [прас , ит , ]                        [проз , ба]

Шалаш  был  рядом  с  домом.

          [ж]                      [з]

Мы вооружились знаниями по фонетике. Давайте не будем терять ни минуты и скорее приступим к выполнению заданий. (Слайд№10)

Вывод: прав № 3

1. Перед вами на экране пословица.(Слайд11)

Ум и здоровье дороже всего.

Прочитайте пословицу. Объясните смысл пословицы. Перепишите пословицу в тетради. Внимание на экран! Подчеркните  согласные.

Что можете сказать? (звонкие согласные) – охарактеризуйте согласные звуки.

Вывод: звуки бывают звонкими и глухими, твёрдыми и мягкими.

Цель: Какие звуки создают образ тишины в стихотворении Никитина?

А сейчас я предлагаю побывать выпускниками. Вы знаете, что они сдают экзамены в форме ЕГЭ. Перед вами тесты, выполняйте, а потом сможете оценить свои работы сами.

1 вариант

1. На какие две группы делятся гласные?

А)  Ударные и безударные;

Б)  парные и непарные;

В) сильные и слабые

2Отметь слова, в которых все согласные — глухие:

а ) писать, витрина, поклон;

б ) капот(у машины), лошадь, кипит.

3.Укажите звонкие согласные:

 [ в ];  [ д ];  [ ц ];  [ ж ]; [ щ ]; [ ч ].

4. Сколько букв в русском алфавите?

А) 31;

Б) 32;

И) 33

5. найди четвёртое лишнее слово.

А) Коробка;

Б) дуб;

В) пруд;

Г) молодьба.

2 вариант

1.На какие две группы делятся гласные?

А)  Ударные и безударные;

Б)  парные и непарные;

В) сильные и слабые

2.Отметь слова, в которых все согласные — звонкие:

а ) говорил, поил, мешал;

б ) теснота, говор, повар.

3.Укажите глухие согласные:

 [ м ]; [ х ]; [ й ]; [ р ]; [ з ]; [б ].

4. Сколько звуков в речи?

А) 47;

Б) 60;

В) 42.

5. найди четвёртое лишнее слово.

А) Мороз;

Б) хоровод;

В) варежка;

Г) просьба.

«Хитрые вопросы»

— В каком слове сорок гласных? (сорока)

— В каких словах по сто согласных? (стол, стог, стон, стоп)

Цифровой диктант: 1- звонкий, 2- глухой.

Хоккей, волейбол, теннис, шашки, гимнастика, баскетбол, плавание, мотокросс, дзюдо.(2, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1.)

Выставление отметок

Д/з

3. Повторите теоретический материал по теме «Фонетика»;
4.  выпишите пословицы на тему «Труд», в которых встречается процесс оглушения, например: «Терпение и труд все перетрут»;
5.  попробуйте сочинить сказку  на тему: «Как обиделись гласные и ушли из страны».

Диагностика

Обязательно стоит проконсультироваться с врачом, если были обнаружены необъяснимые везикулы на коже. Доктор (как правило, этим занимаются дерматологи) проверит состояние вашей кожи и может сразу диагностировать причину появления нежелательных пузырьков на основе полученной информации. Если ваш врач не уверен в точности диагноза, то он может порекомендовать сдать анализы и сделать ряд тестов. Доктор может взять образец жидкости или биопсию ткани кожи от пузырьков для отправки в лабораторию. Анализ образца поможет окончательно подтвердить диагноз.

Везикула — это что за новообразование? Как лечить везикулит?

Лечение везикул зависит от причины появления. Если это была аллергическая реакция, то можно принять антигистаминные препараты, специального лечения не требуется, однако, нужно обратиться к врачу, если везикулы являются причиной более серьезных проблем со здоровьем или в случае, если причина неизвестна. Иногда появление водянистых волдырей на коже может сопровождаться другими серьезными симптомами, такими как воспаление или инфекция.

В этом случае только врач может назначать лекарства. Например, буллезный пемфигоид – тип аутоиммунного расстройства, возникающий чаще всего у пожилых людей. В этом случае принимают кортикостероиды для уменьшения воспаления и антибиотики для предотвращения инфекции. Не следует заниматься самолечением, прижигать или выдавливать везикулы, поскольку так можно только навредить самому себе. Лучше поговорить с врачом о приемлемых вариантах лечения для уменьшения симптомов.

Обычно комплексная терапия направлена на укрепление иммунитета и включает в себя витамины, микроэлементы, а также иммуномодуляторы. В зависимости от болезнетворного агента, вызвавшего везикулит, применяются различные группы антибактериальных препаратов: «Суммамед», «Олететрин», «Доксициклин». При специфических инфекциях используют препараты пенициллинового и тетрациклинового ряда, применяемых по назначенной по схеме. В качестве вспомогательного лечения используют противовоспалительные медикаменты: «Диклофенак», «Индометацин».

Избавиться от неприятных пузырьков можно в домашних условиях при помощи специальных антибактериальных мазей, реже таблеток или инъекций. Возможно использование народного арсенала средств: различные отвары, настои, ванны с применением крапивы, фенхеля, корня лопуха, ромашки, зверобоя и других лечебных трав.

При повышенной температуре следует принять жаропонижающее средство («Ибупрофен», «Нимид»). Случается, что везикулы могут перерасти в абсцесс или флегмону – тогда без хирургического вмешательства не обойтись.

Каковы прогнозы?

Везикула – это навсегда или ее можно считать временным явлением? Все зависит от первопричины. Если пузыри были вызваны контактным дерматитом или как аллергическая реакция, то со временем в основном наблюдается полное выздоровление. В более серьезных случаях пузырьки могут быть следствием генетики или вирусной инфекции, поэтому периодически появляются и исчезают в течение всей жизни. Правильное лечение может облегчить симптомы болезни. Однако, если образование везикул вызвано хроническим заболеванием, то нельзя исключать вероятность того, что подобные водянистые высыпания не появятся снова.

Везикула как составная часть клетки

Примечательно, что есть такое понятие, как везикула клетки. Это небольшой мембранный участок, который отделяет органические материалы от остальной цитоплазмы и отвечает за транспортировку этих веществ в различные части клетки. Жизнь везикулы длится недолго – она формируется и подвергается переработке по мере необходимости. Клеточные везикулы используются для перемещения химических веществ в те места, где они могут понадобиться. Также данные органеллы служат своеобразной упаковкой для комплекса Гольджи, включая ферменты, пептидные гормоны и белки плазмы. Все содержимое везикул окружено мембраной. Но вернёмся непосредственно к везикулиту.

Меры профилактики

В некоторых случаях предотвращение появления пузырьков не представляется возможным. Если вы знаете, что у вас есть аллергия, то можете помочь предотвратить развитие везикул, избегая контактов с аллергенами. Хорошей рекомендацией будет соблюдение правил личной гигиены – не стоит, например, делиться своей чашкой, пить из одной соломинки или пользоваться средством для губ совместно с другим человеком. К сожалению, большинство известных кожных заболеваний являются заразными и могут передаваться воздушно-капельным путем. Для предотвращения появления мозолей следует носить удобную обувь с хорошей посадкой, перед пребыванием на открытом солнце пользоваться солнцезащитными средствами, чтобы защитить кожу от ожогов.

В холодное время года необходимо одевать рукавицы, шапки и толстые носки, чтобы защитить кожу от мороза и пронизывающего ветра. Стоит избегать раздражителей и аллергенов, которые вызывают экзему, например, некоторых предметов гигиены (пены для ванн, моющих средств), специфических металлов в ювелирных изделиях (особенно никеля), и раздражающих растений, таких как ядовитый плющ. Для предотвращения волдырей, вызванных инфекциями, рекомендуется чаще мыть руки и не трогать кожные язвы, порезы и любые открытые раны у других людей. Важно помнить, что чем меньше у человека половых партнеров, тем ниже риск возникновения герпеса и других неприятных заболеваний. Чтобы избежать распространения инфекций, нужно стараться оградить детей от обмена игрушками и посудой с чужими отпрысками. Будьте осторожны и любите себя!

Везикулопустулёз новорождённых — Википедия

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Везикулопустулёз — одна из наиболее частых форм локальной инфекции кожи. В основу заболевания входит воспаление эккриных потовых желёз.

Возбудителями везикулопустулёза в основном выступают грамположительные микробы (стафилококки, стрептококки), реже грамотрицательные (клебсиелла, кишечная палочка). В последние годы начали отмечаться грибковые возбудители, в частности Candida albicans.

В некоторых случаях инфицирование ребёнка могло произойти ещё в родах или во время его внутриутробной жизни. В этом случае можно говорить о врождённом везикулопустулёзе. Связано это скорее всего с наличием у будущей матери нелеченного очага инфекции, или перенесённым ею стафилококковым заболеванием. На весь процесс образования, эволюции и отпадения морфологического элемента кожи (при соответствующем лечении) в среднем отводится 2—3 дня с момента рождения. В случае, если гнойные высыпания появляются на коже здорового ребёнка через 5—7 дней жизни, то это может случить сигналом для послеродового заражения. Такое состояние называется приобретённым везикулопустулёзом.

На коже ребенка, главным образом в крупных складках кожи, на волосистой части головы, на поверхности бёдер, появляются первичные морфологические элементы — пузырьки размером с просяное зёрнышко, заполненные прозрачным содержимым. В дальнейшем пузырьки эволюционируют в пустулу (гнойничок). Через 2—3 дня пустула подсыхает, образуя корочки. Возможно также её спонтанное вскрытие, дренирование, эволюция в эрозию, также в дальнейшем покрывающуюся корочкой. В любом случае, при адекватном лечении заболевания после отпадения корочек на коже не остается ни рубцов, ни депигментаций. Течение заболевания доброкачественное.

Везикула — Википедия

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Вези́кула — в цитологии — это относительно маленькие внутриклеточные органеллы, мембрано-защищённые сумки, в которых запасаются или транспортируются питательные вещества. Везикула отделена от цитозоля минимальным липидным слоем. Способ, которым мембрана везикулы отгораживает её от цитоплазмы, сходен с тем, как цитоплазматическая мембрана отгораживает клетку от внешней среды (порой агрессивной, с другим давлением, и пр.). Когда они отделены от цитоплазмы всего одним липидным слоем, везикулы называются однопластинчатыми. Так как везикула отгорожена от цитоплазмы, внутривезикулярные вещества могут быть совершенно иными, чем цитоплазматические. Везикула может присоединиться к внешней мембране, сплавиться с ней и выпустить своё содержимое в пространство вне клетки. Так может происходить процесс выделения. Везикула — это базисный инструмент клетки, обеспечивающий метаболизм и транспорт вещества, хранение ферментов, а также функцию химически инертного отсека. Также везикулы играют роль в поддержании плавучести клетки^[1]. Некоторые везикулы способны образовываться из частей плазматической мембраны.

• Транспортные везикулы могут перемещать молекулы между внутренними компонентами клетки, например переносить белки из эндоплазматического ретикулума в аппарат Гольджи. Например, экзоцитозный и эндоцитозный пузырьки
• Синаптические везикулы (или синаптические пузырьки) находятся в пресинаптических границах в нейронах и складируют нейромедиаторы.
• Газовые везикулы обнаружены у архей, бактерий и планктонных организмов, в частности водорослей и, возможно, контролируют вертикальную миграцию у последних, посредством регулирования газовой составляющей, обеспечивая тем самым плавучесть и возможность получения максимальной солнечной энергии.
• Лизосома — это мембрано-ограниченный органоид, который может переваривать макромолекулы (ломая их на меньшие части), которые ею взяты из внешней среды.
• Матричные везикулы находятся внутри внеклеточного пространства, или на матриксе. Они были открыты с помощью электронной микроскопии Г. Кларком Андерсоном^[2] и Эрмано Бонуччи^[3]. Эти клеточно-вторичные везикулы специализируются на запуске биоминерализации на матриксе в различных тканях: костной, хрящевой, в дентине. Обычно в течение минерализации большое количество приходящих ионов кальция и фосфатов сопровождается апоптозом клетки (генетически запрограммированным самоуничтожением клетки).

что это такое? – лечение

Везикула – это образование небольшого размера в клеточной протоплазме, которое содержит серозную жидкость. Водянистая полость, приподнятая над кожными покровами, проявляется из-за развития контактного дерматита и прочих кожных патологий. Спровоцировать появление везикулы могут различные бактерии и вирусы.

Общие сведения

Вирус папилломы человека в определенной степени заражает семь человек из десяти. Носитель может долгое время не знать о ВПЧ в крови до снижения иммунитета. Первые признаки патологии – появления новообразований на различных частях тела. При их обнаружении нужно обратиться к специалисту для определения природы происхождения патологического процесса.

Итак, что такое везикулы? Характеристика новообразований:

• Образование имеет размер в пределах 4–5 миллиметров.
• Полость заполняется прозрачной, красноватой или желтоватой жидкостью.
• Содержимое образований зачастую серозного, реже геморрагического характера.
• Отдельные пузырьки могут соединяться между собой, создавая многокамерные образования.
• Зачастую новообразования проявляются во множественном количестве.
• При вскрытии везикул образуются небольшие язвочки, они также могут подсыхать в виде корочки.

При многих накожных патологиях появляются специфические высыпания. По морфологии сыпи определяется первичный ли это очаг, возникший на здоровой коже, или вторичная прогрессирующая патология. Специалист анализирует размер, содержимое и объем капсулы.

Везикулы классифицируются следующим образом:

• Интраэпидермальные – развиваются в толще эпидермиса. При самостоятельном удалении секрета не получится добиться их устранения из-за глубокого расположения в слоях дермы.
• Субэпидермальные – находятся под кожными покровами с гнойным или геморрагическим содержанием. Их можно удалить самостоятельно благодаря расположению в средних слоях эпидермиса.
• Однокамерные и многокамерные – зависит от слияния и расположения образований.
• Могут возникать на здоровых кожных покровах или на пораженных участках эпидермиса. К примеру, они могут быть заражены вирусом герпеса.

Везикулы появляются при наличии дерматита. Патология может прогрессировать из-за воздействия воспалений кожных покровов.

Классификация

Везикулы на коже, в зависимости от происхождения, делятся следующим образом:

• Механические. Сыпь возникает при воздействии на кожу, натиранием одежды и обуви, под гипсом.
• Химические. Спровоцированы различным химическим воздействием.
• Физические. Влияние повышенных и пониженных температурных режимов, которые могут спровоцировать обморожение или ожог. Это касается ультрафиолетового излучения и лучистой энергии.
• Биологические. Из-за контакта с разнообразными растениями, после укусов клещей, при попадании бактерий и вирусов.

Патологическое расслоение кожных покровов с образованием везикул может быть спровоцировано следующими факторами:

• Наличие накожных болезней воспалительного типа.
• В виде аллергической реакции на медпрепараты.
• Ослабленный иммунитет.
• Аутоиммунные патологии.
• Интоксикация вредными веществами.

Везикулы локализуются:

• На клинически здоровых кожных покровах (при пузырчатке).
• При эритеме и отечности (при стрептодермии, герпесе).
• Поверх имеющегося волдыря (при эритеме) или узелка (при экземе).

В редких случаях везикулы сливаются, создавая большую зону поражения, или выступают единой группой. Последний тип образования – это герпес.

Причины

Болезни, которые могут вызвать формирование везикул:

• Ветряная оспа. Инфекционная болезнь, она является заразной еще до появления высыпаний и пока не исчезнет последняя везикула. Ветряная оспа – это «детская» болезнь. Около 90% всех больных – дети до десяти лет. Морфологический элемент сыпи – везикула, которая постепенно эволюционирует в пустулы. Во время терапии корректируют симптоматику (зуд, повышенную температуру тела), снижают активность вируса, выполняют профилактику вторичных осложнений бактериального типа.
• Вирусная пузырчатка. Характеризуется наличием высыпаний на определенных частях конечностей и в ротовой полости. Проявляется патология везикулами, имеющими округлую или овальную форму и с серозным гнойным содержимым. Везикулы располагаются достаточно глубоко на конечностях, их окружает венчик гиперемии. Держатся высыпания несколько дней, после чего вскрываются коркой. Если образования на слизистой рта или языка, то они быстро переходят в эрозии и язвы. Высыпания при данном заболевании достаточно болезненные.
• Чесотка. Патология паразитарного типа. Клинически заболевание проявляется чесоточными ходами (мелкими везикулами и папулами). Зачастую новообразования у взрослых локализуются на шее, лице, на голове, между лопатками, у детей – практически на любом участке тела.
• Опоясывающий лишай. При инкубационном периоде наблюдается повышение температуры, слабость, тошнота, болевые ощущения. Позже на месте ощущения боли и отечных кожных покровах возникают сгруппированные везикулы. Помутневшие образования переходят в пустулы. При лечении устраняются не только внешние симптомы, но и сама причина, спровоцировавшая вирус.
• Дисгидроз. Характеризуется появлением сыпи на кистях и стопах. Высыпания сильно зудят, при появлении трещин возможны болевые ощущения. На ранних стадиях скапливаются мелкие везикулы в размере до двух миллиметров, содержимое серозное или водянистое.
• Аллергический дерматит. Поражение эпидермиса островоспалительного типа. Зачастую аллергенами становятся химические вещества, медпрепараты, косметические средства. На месте воспаления образуются многочисленные мелкие везикулы, которые при вскрытии становятся мокнущими микроэрозиями и покрываются корочками. Основной симптом, кроме микровезикул, это зуд.

Появление везикул может свидетельствовать о самых различных кожных патологиях. Потому каждый пациент должен пройти комплексную диагностику для назначения терапии в индивидуальном порядке.

причины возникновения, методы лечения, диагностика, виды

Любые изменения в состоянии кожных покровов способны в значительной мере ухудшить ощущение внутреннего комфорта человека. И новообразования, вроде папул, везикул и пустул, возникающие в верхнем слое эпидермиса и при этом располагающиеся в области лица — в первую очередь. Везикула, относясь к разновидности поражения кожи лица, может быть как легким косметологическим дефектом кожи, так и проявлением проникновения инфекции в верхние слои эпидермиса, вызвавшей его расслоение.

Сегодня существует несколько достаточно действенных методов лечебного воздействия на везикулы. Однако для того, чтобы выбрать максимально результативную схему лечения, следует в первую очередь определить причины, вызвавшие данное явление. Это позволит избежать вероятных рецидивов после проведенного курса лечения и наиболее длительное сохранение результата.

Что такое везикулы

Внешне такое проявление, как везикулы, представляют собой относительно небольшие новообразования, которые выступают над поверхностью кожи. Внутри них находится жидкое содержимое, которое может быть прозрачным либо слегка мутным. Образующиеся в виде круглых новообразований, везикулы имеют форму и размеры булавочной головки либо горошины.

Их расположение может быть различным: наиболее часто они располагаются на коже лица, однако могут быть выявлены и в других областях тела.

Везикулы имеют определенную классификацию, основанную как на специфике проявления, так и на месте локализации везикул. При этом причинами их возникновения обычно является как проникновение микробов и инфекции в верхний слой эпидермиса, так и расслоение его верхнего слоя. Ощущения у каждого человека при их появлении могут несколько различаться, но для везикул различной формы или класса существует выраженное сходство в проявлениях и симптоматике заболевания.

Сопровождающиеся зудом и небольшим жжением, везикулы внешне могут классифицироваться скорее косметический дефект. Однако появление их обычно связано с определенными причинами внутреннего характера, потому избавление от них должно начинаться с понимания причин, вызвавших данное явление.

Про экстраклеточные везикулы расскажет специалист в видео ниже:

Классификация

Основные типы

Благодаря имеющейся классификации можно подразделить такое поражение эпидермиса, как везикулы. Согласно медицинской статистике, везикулы могут возникать у людей практически в любом возрасте, однако наиболее часто они диагностируются в подростковом и молодом возрасте.

Классифицируются такие новообразования на верхнем слое эпидермиса следующим образом:

1. Расположенные внутри верхнего слоя эпидермиса, или внутриэпидермальные. При попытке их выдавить результата не будет, поскольку их локализация не позволяет сделать необходимый разрыв в толще кожи.
2. Субэпидермальные, которые располагаются в верхней части кожи. Внутри каждой везикулы находится мутноватая геморрагическая жидкость. И хотя выдавить их можно, однако окончательное избавление от данной разновидности везикул достаточно сложное.
3. Подроговые везикулы. Их расположение характеризуется нахождением в роговом слое и непосредственно под ним.
4. Везикулы осповые, внешне напоминающие высыпания при поражении оспой.

Перечисленные разновидности имеют ряд различий как в проявлениях, так и в месте вероятного появления. Методика лечебного воздействия на них также имеет различия, которые позволяют в большей мере воздействовать на новообразования.

Везикула на коже (фото)

Дополнительные разновидности

Также существует такая разновидность везикулы, как горловой герпес. Он проявляется образованием похожих новообразований шаровидной формы, которые локализуются в области горла. Их внешний вид и наполненность мутноватой геморрагической жидкость схожи с формами, описанными выше. Обычно горловой герпес вызывает сильное жжение и зуд слизистой горла, что существенно мешает обычной жизнедеятельности больного.

При возникновении и последующем развитии горлового герпеса происходят последовательно следующие изменения в горле и области носоглотки:

• сначала слизистая горла становится особенно чувствительной, краснеет и ощущается зуд;
• затем на ее поверхности образуются мельчайшие пузырьки, наполненные мутноватым содержимым, которые постепенно увеличиваются в своих размерах;
• далее везикулы лопаются, их содержимое растекается по горлу, вызывая образование сильной эрозии с увеличением жжения и зуда в горле;
• после лечебного воздействия на пораженные участки происходит затягивание эрозий.

Течение везикул в горле может быть как острым, так и хроническим с постоянным образованием везикул на слизистой оболочке горла и последующим затягиванием образующихся эрозий.

Вирус Коксаки, который также сопровождается поражением слизистых (рта и др. оболочек) и ладоней рук везикулами, имеет второй название пузырчатка. При проникновении данного вируса в организм, что обычно происходит через желудочно-кишечный тракт с пищей или питьем, наблюдается возникновение пузырей с мутным содержимым на коже ладоней и слизистой горла. При этом пузыри, которые образуются на ладонях, имеют яркую окраску и немного удлиненную форму.

Многие заболевшие не придают значения появлению пузырьков с наполнением на своих ладонях; однако данное заболевание может иметь серьезные последствия для здоровья в целом и для иммунной системы в частности. Так, при недостаточном лечении везикул данной формы высока вероятность возникновения менингита, миокардита. Особенно опасно данное заболевание при беременности, поскольку в таком случае особенно высок риск выкидыша.

О папулах и везикулах при положительной пробе Манту расскажет видео ниже:

Как выявить симптом у себя

Для обнаружения у себя такого заболевания, как везикулы, рекомендуется при любых изменениях в состоянии кожи и слизистых оболочек сразу пройти полное обследование организма. Это даст возможность вовремя обнаружить начальную стадию патологического процесса, исключить возможность перехода острой формы в вариант с хроническим течением и начать лечение.

Чтобы обнаружить везикулы у себя, достаточно регулярно осматривать свои слизистые оболочки на предмет появления на них мельчайших пузырьков, наполненных воздухом либо мутным жидким содержимым. Также осматривать следует свои кожные покровы, особенно в тех областях, которые в большей степени подвержены внешнему воздействию окружающей среды и часто соприкасаются с одеждой: именно в этих местах кожа имеет повышенную чувствительность, постепенно истончается и на ней могут возникать мелкие повреждения, становящиеся «воротами» для проникновения инфекции.

О том, какие болезни могут стать причиной появления везикул у взрослых и новорожденных детей, читайте ниже.

Болезни и нарушения

Появление везикул на поверхности кожи либо слизистых оболочка может стать проявлением некоторых внутренних поражений в организме. Наиболее часто такие синаптические пузырьки, везикулы, образуются при понижении иммунитета, что свидетельствует об общем ослаблении организма.

Также везикулы на коже и слизистых могут появляться вследствие следующих причин и их комбинаций:

Также появление пузырьков на теле может происходить после укуса насекомого, применения косметологического продукта, вызывающего аллергию.

О том, как бороться с окаймленными и др. везикулами на губах, лице, слизистых оболочках и т.п., читайте ниже.

Везикулы при ветрянке

Как бороться с таким признаком

Поскольку лечебное воздействие принести максимальную пользу может только при условии его правильного подбора в зависимости от разновидности заболевания, в первую очередь следует определить причину, вызвавшую данное внешнее проявление. Потому предварительное проведение всесторонней диагностики позволит исключить риск нежелательных побочных проявлений при лечении и добиться скорейшего исчезновения симптоматики болезни.

К наиболее действенным лечебным мероприятиям при возникновении везикулы следует отнести следующие:

• применение средств, успокаивающих кожу и снимающих такие неприятные проявления заболевания, как зуд и жжение;
• при появлении пузырьков на коже лица обычно не требуется специального медикаментозного лечения, поскольку они проходят сами через некоторое время;
• образование везикулы на слизистых оболочка уже требует медикаментозного лечения. Обычно здесь применяются антибактериальные препараты, останавливающие процесс развития инфекции внутри организма;
• при выявлении везикулы у ребенка следует сразу обратиться в медицинское учреждение для обследования и назначения индивидуального системного лечения.

Подъем температуры тела при образовании таких пузырьков на теле или слизистой оболочке также требует медицинского вмешательства, поскольку свидетельствует об активизации патологического процесса в организме. Наиболее опасными считаются случаи выявления данного заболевания вследствие царапин от животного, при опоясывающем лишае, дерматите и чесотке, поскольку происходит усиленное размножение патогенных микроорганизмов, что требует немедленного медикаментозного воздействия.

О транспортных везикулах расскажет видео ниже:

что это, чем опасна и как лечить

Папула везикула – это первичный элемент сыпи круглой формы, который развивается на здоровой коже. Она является полостью, наполненной серозным или геморрагическим содержимым. Размеры образования не превышают 0,5 см. Чем лечить такие высыпания? Каковы причины появления этой патологии и чем папула отличается от везикулы?

Что такое и причины возникновения

Везикула – это новообразование в кожных покровах у человека, которое образует выбухание, наполненное жидкостью. Накожные заболевания, некоторые инфекционные процессы зачастую сопровождаются сыпью. Это объективный симптом патологии и при разных диагнозах выбухания на кожных покровах будет отличаться.

Знание полиморфизма сыпи – это ключ к правильной постановке диагноза. Различают первичные очаги, при которых новообразования возникли на здоровой коже и вторичные, как результат течения патологического процесса. Также анализируется размер, объем, наличие содержимого в капсуле.

По этим признакам все выбухания на коже делят на везикулы, пятна, пустулы, гнойники, узлы.

Небольшие участки могут сливаться в одно крупное образование. Характерные представители кожных новообразований – это сыпь при поражении вирусом герпеса, ветрянка, язва БЦЖ.

Классификация везикул:

1. Различают пузыри интраэпидермальные – развивающиеся в толще дермы и субэпидермальные, которые локализуются под кожей.
2. По наличию камер с содержимым – однокамерные и многокамерные.
3. Возникающие на неизменных кожных покровах и эритематозном фоне – например, при поражении вирусом герпеса.

Причины появления выбухания кожи разнообразны. Выделяют следующие факторы, способствующие патологическому расслоению тканей эпидермиса с возникновением везикулы:

• накожные заболевания воспалительного генеза;
• укусы ядовитых насекомых;
• действие вирусных агентов;
• аллергические реакции на лекарственные вещества, аллергический дерматит;
• снижение иммунной защиты организма;
• заболевания желез внутренней секреции;
• дерматологические патологии;
• аутоиммунные заболевания;
• экзема;
• контакт с некоторыми растениями;
• длительно пребывание при низких температурах;
• гипергидроз;
• интоксикация солями тяжелых металлов, кислотами, щелочами.

Чем отличается от папулы

Отличие везикулы от папулы заключается в строении новообразования. Везикула является полым образованием, наполненным жидкостью. Редко возвышается над поверхностью дермы. Папула же не имеет полости, она плотная и возвышается над кожными покровами, а кожа над ней становится красной, гиперемированной.

Разновидности папуломатоза:

1. Милиарные папулы или просовидные – мала длина – от 1 до 3 мм. По внешнему виду напоминают зерно проса.
2. Лентикулярные – пустулы размером с зерно чечевицы.
3. Нуммулярные – диаметр приближается к монетному – от 1 до 3 см.

Папулы могут быть инфекционного или не воспалительного генеза. По форме различают плоские, шаровидные и остроконечные новообразования.

Особенности локализации на разных участках тела

Высыпания такого рода могут образовываться на различных участках эпидермиса. Внешний вид и поведение новообразований зависят от того, в каком слое кожного покрова они залегают.

Везикулы на коже

Выделяют 4 разновидности высыпаний:

1. Внутриэпидермальные – образуются в толще эпидермиса. Попытки самостоятельно удалить серозное или гнойное содержимое могут не увенчаться успехом. Эта разновидность расположена глубоко под поверхностью кожи.
2. Субэпидермальные – располагаются в средних слоях эпидермиса. Наполнены гнойным или геморрагическим секретом. Возможно самостоятельное удаление, но полностью избавиться проблематично.
3. Подроговые – располагаются под роговым слоем.
4. Осповые – по внешнему виду похожи на осповые волдыри.

Рекомендуем почитать:

1. Папулы во рту — первый симптом сифилиса
2. От чего возникают папулы после биоревитализации
3. Обзор эффективных методов лечения гранул Фордайса

Везикулы в гортани

Пузырьки в горле и ротовой полости – это результат заражения одним из видов вируса герпеса. Различают острую и хроническую форму патологии герпетического ларингита.

Симптоматика заболевания:

• зуд в гортани;
• гиперемия покровов;
• жжение в горле, развитие колючих болей;
• формируется везикулы;
• через 48 часов узлы начинают лопаться, образуя мокнущие эрозии. Это сопровождается ярко выраженным болевым синдромом, гиперемией зева, общей интоксикацией организма;
• после купирования воспалительного процесса ранки затягиваются, но на их месте образуются рубцы.

Кроме герпетической инфекции, везикулы на слизистых оболочках и теле также вызывает вирус Коксаки. Патоген проникает через систему желудочно-кишечного тракта. Появившиеся экзантемы могут иметь вытянутую форму или быть гиперемированы. Без лечения вирусной инфекции развиваются различные осложнения – воспалительные процессы в тканях сердца, в мозговых оболочках.

Везикулы у новорожденных

Везикулопустулез у новорожденных – патологический процесс, который вызывает поражение из-за стафилококковой инфекции. Проявляется воспалением устья потовых желез на теле. Большая часть пациентов родились раньше 38 недели гестационного периода с этой дерматологической патологией.

При появлении высыпаний у малыша следует срочно обратиться к педиатру. Задержка в лечении может вылиться в пиелонефрит, пневмонию, снижение остроты слуха.

Причина развития заболевания – поражение условно-патогенной микрофлорой – кишечной палочкой, стафилококками и стрептококками, протеем, грибками рода Кандида. Дополнительными факторами, способствующими появлению образований, являются нарушение правил гигиены, теплового режима, влажности в комнате малыша.

Выделяют такие типы заболевания:

• врожденный везикулопустулез – инфицирование происходит утробе или в процессе родоразрешения. Источником является мать ребенка. Первые высыпания можно увидеть уже через сутки после рождения;
• приобретенные формы – симптоматика проявляется через 5 дней после рождения, как осложнение потнички. Основной причиной патологического процесса является неправильный уход за кожей.

Симптомы болезни типичны для многих детских недугов. Малыш становится капризным, часто плачет, повышается температура – в некоторых случаях до критических значений, нарушается сон, отсутствует аппетит, пересыхают губки и слизистые оболочки.

В некоторых случаях из симптомов наблюдаются только высыпания розового цвета. Через сутки они наполняются серозным содержимым. На 3 сутки серозный секрет замещается гноем. Новообразования вскрываются. Эрозии исчезают без образования рубца.

Методы лечения и профилактика

Лечение проводит дерматолог после постановки диагноза. Важно определить причину заболевания, так как единой методики лечения везикуле не существует.

Диагностика включает в себя анализ жалоб пациента, осмотр расчесав, сыпи или экскориации, общие анализы крови, БАК посев содержимого пузырька.

Везикулы на кожных покровах могут исчезнуть самостоятельно. К таким относятся вирус герпеса, ветряная оспа, пузырек после вакцинации БЦЖ. Появление же новообразований на слизистых оболочках требует консультации специалиста.

Специфических профилактических мероприятий не существует. Врачи рекомендуют соблюдать простейшие гигиенические требования, советы патронажной сестры по уходу за малышом. Также нужно избегать близких контактов с пациентами, которые страдают герпесом и прочими накожными заболеваниями в остром периоде.