Чтение для детей 4 лет: Библиотека дошкольника — 25 лучших книг для детей 4-5 лет – Kids Russian Books

Содержание

Библиотека дошкольника — 25 лучших книг для детей 4-5 лет – Kids Russian Books

4-5 лет — это возраст, когда ребенок уже может подолгу удерживать внимание, абстрагироваться и осмыслять довольно сложные логические конструкции. И если до этого вы читали, в основном, короткие сказки с повторяющимися сюжетными линиями и рассказы о простых явлениях окружающего мира, то по достижению ребенком возраста 4-5 лет наступает время перехода к более длинным повествованиям с нелинейными и, чаще всего, фантастическими сюжетами. Иными словами, вы наконец-то можете познакомить ребенка с любимыми героями своего детства, которые оставили неизгладимый след в вашей памяти, вновь окунуться в атмосферу сказки, на этот раз вместе с вашим самым любимым и дорогим человеком.

Время перед сном — особенное. Время, когда сытые и накупанные дети вкусно пахнут и ждут родительского внимания и маленьких чудес. Для каждого ребенка это чудо — свое. Кто-то, затаив дыхание, ждет когда мама укроет одеялом, подоктнув его со всех сторон, кто-то становится мумией в простыне, кто-то зажигает ночные огоньки, кто-то играет в «тихие игры с папой» перед сном.

Но практически всех детей объединяет одно — перед сном с незапамятных времен читают сказки, и это время — только ваше с ребенком, оно волшебное, наполненное глубоким смыслом, минуты, когда вы принадлежите только друг другу в полумраке и тепле детской спальни.

Книги для чтения перед сном ребенку 4-5 лет — это сказочные истории с захватывающим сюжетом, где много героев, которые вы будете читать много-много вечеров подряд. Это длинные истории, повествование в которых разбито на главы, связанные общей сюжетной линией.

Совет: Много хороших повестей написано для детей 5 лет, и выбрать бывает нелегко. Поэтому, выбирая книги для чтения перед сном ребенку, прежде всего … вспомните! Вспомните себя в этом возрасте, вспомните, что вам читали родители, вспомните героев, первые и яркие образы, которые вы особенно любили и которые остаются в памяти навсегда. Для кого-то самым ярким воспоминанием станет девочка Элли из Канзаса, кто-то втайне радовался проделкам старухи Шапокляк, кто-то на зимней прогулке воображал себя отважной Гердой, а кто-то уже в 5 лет мечтал о такой же самостоятельной жизни как у дяди Федора из Простоквашино.

И если вы не найдете в списке книг ниже любимую книгу пятилетнего себя — это, пожалуй, повод прочитать ее с малышом в первую очередь.
 

Лучшие сказки и сказочные повести для детей 4-5 лет

  1. Александрова Т. — Домовенок Кузька
  2. Андерсен Г.Х. — Снежная королева
  3. Баум Л.Ф. — Волшебник страны Оз
  4. Бонд М. — Медвежонок по имени Паддингтон
  5. Барри Дж. — Питэр Пэн
  6. Вестли А.К. — Папа, мама, бабушка, 8 детей и грузовик
  7. Волков А. — Волшебник Изумрудного города
  8. Гофман Э. — Щелкунчик и Мышиный король
  9. Дружков Ю. — Приключения Карандаша и Самоделкина
  10. Киплинг Р.— Маугли, Рикки-Тики-Тави
  11. Коллоди К. — Пиноккио
  12. Кэролл Л. — Алиса в стране чудес
  13. Лагерлеф С. — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями
  14. Линдгрен А. — Карлсон, который живет на крыше, Карлсон который живет на крыше опять прилетел, Карлсон, который живет на крыше, проказничают опять, Мы все из Бюллербю, Принцесса, которая не хотела играть в куклы, Крошка Нильс Карлсон
  15. Лунин В. — Приключения сдобной Лизы
  16. Милн А. — Винни Пух и все все все
  17. Носов Н. — Незнайка и его друзья, Незнайка в Солнечном городе, Незнайка на луне
  18. Пройслер О. — Маленькая Баба Яга
  19. Прокофьева С. — Клад под старым дубом
  20. Свифт Дж. — Гулливер в стране Лиллипутов
  21. Родари Дж. — Приключения Чиполлино
  22. Токмакова И. — Про Алю, Кляксича и Вреднюгу, Маруся еще вернется
  23. Толстой А. — Золотой ключик, или Приключения Буратино
  24. Успенский Э.
    — Крокодил Гена и его друзья, Дядя Федор, пес и кот, Дядя Федор и лето в Простоквашино, Зима в Простоквашино
  25. Чуковский К. — Доктор Айболит (в 2 частях — Путешествие в Страну обезьян, Пента и морские пираты).

Героев, населяющих эти книги, знает каждый взрослый, истории о них не надоедают и не устаревают, учат думать, радоваться, мечтать, сочувствовать, и остаются с ребенком теплыми воспоминаниями на всю оставшуюся жизнь. Поэтому, не пожалейте времени, чтобы познакомить своего малыша с этими чудесными произведениями! 

Совет: Выбирая первые сказочные повести для детей 5 лет, обязательно ищите книги большого формата и с красочными иллюстрациями на каждой странице — если в книге много картинок, сюжет лучше воспринимается.

Как правило, пятилетний ребенок способен удерживать внимание на повествовании не более 40-50 минут, так что каждая из этих книг  — это чтение на много вечеров вперед.  

Совет: Если, начав читать длинную историю, вы увидите, что ребенок сложно запоминает сюжетные линии или последовательность событий, можно прибегнуть к маленькой хитрости. Так как все эти истории давно вошли в золотой фонд детской литературы, по каждой из них можно найти фильмы или мультфильмы. Посмотрев мультфильм, снятый на основе выбранного вами произведения, ребенок будет воспринимать сюжет книги намного легче.

Если вам понравилась подборка, подписывайтесь на страницы Kids Russian Books в Facebook и Instagram, чтобы быть в курсе детских книжных новинок, а также добавляйте в комментариях к статье самые любимые книги ваших детей! 

ПОДАРОЧНЫЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ НА WWW.KIDSRUSSIANBOOKS.COM

Другие статьи:

Что читать ребенку в 3-4 года? Список книг для детей 3-4 лет – Kids Russian Books

Когда ребенку исполняется 3-4 года,  самое время перейти от чтения коротких сказок и стихотворений к более сложным и длинным произведениям. Зрительные образы в этом возрасте все еще играют ключевую роль в восприятии повествования, поэтому важно, чтобы иллюстрации в книгах были яркими, качественными и доступными для понимания.

Сегодня в книжных магазинах представлен большой ассортимент детских книг, и выбрать бывает нелегко. Наша подборка произведений для детей 3-4 лет — это шпаргалка для родителей, которые хотят подобрать книги по возрасту. В списке — добрые, поучительные, проверенные временем сказки, стихи, рассказы и повести, прочтение которых обязательно доставит ребенку удовольствие и принесет пользу.

ЛУЧШИЕ СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

В 3-4 года сказки по-прежнему играют важнейшую роль в развитии ребенка. Если вашему ребенку уже исполнилось три года  — самое время перейти от коротких сказок с простым сюжетом к более сложным сказочным историям. Помимо русских народных сказок можно добавить в список книг для чтения сказки народов мира — это отличный способ начать знакомство ребенка с другими культурами.

Русские народные сказки для детей 3-4 лет:

Сказки народов мира для детей 3-4 дет:

Сказки русских писателей для детей 3-4 лет:

  • Введенский А. — Мяу
  • Гаршин В. — Лягушка-путешественница
  • Даль В. — Девочка-снегурочка
  • Ершов П. — Конек-Горбунок
  • Иванов А. — Приключения Хомы и Суслика
  • Каменная Г. — Приключения старой куклы
  • Катаев В. — Дудочка и кувшинчик, Цветик-семицветик
  • Козлов С. — Ежик в тумане, Трям,здравствуйте!
  • Лебедева Г. — Как Маша поссорилась с подушкой
  • Мамин-Сибиряк Д. — Серая Шейка, Притча о молочке, Аленушкины сказки
  • Маршак С. — Сказка о глупом мышонке, Сказка об умном мышонке, 
  • Мошковская Э. — Кто самый добрый?
  • Остер Г. — Котенок по имени Гав, Гирлянда из малышей
  • Пушкин А.
    — Сказка о рыбаке и рыбке
  • Сутеев В. — Под грибом, Яблоко, Петух и краски, Три котенка, Палочка-выручалочка, Про бегемота, который боялся прививок, Мешок яблок
  • Тайц Я. — Дед Мороз
  • Цыферов Г. — Паровозик из Ромашково, Как лягушонок искал папу, Жил на свете слоненок
  • Яковлев Ю. — Умка

Сказки зарубежных писателей для детей 3-4 лет:

  • Андерсен Г. X. — Дикие лебеди, Гадкий утенок, Дюймовочка, Свинопас, Принцесса на горошине
  • Блайтон Э. — Знаменитый утенок Тим
  • Братья Гримм
     — Госпожа Метелица, Бременские музыканты, Горшочек каши, Храбрый портняжка, Белоснежка и семь гномов
  • Бернер Р.С. — Карлхен упрямится, Сюрприз для Карлхена, С новым годом, Карлхен
  • Велтхейс М. — Лягушонок Квак
  • Венсан Г. — Эрнест и Селестина
  • Гауф В. — Карлик Нос, Маленький Мук
  • Жутауте Л. — Тося-Бося и гном Чистюля и другие книги серии
  • Керр Д. — Мяули. Истории из жизни удивительной кошки
  • Киплинг Р. — Слоненок, Как носорог получил свою кожу, Кошка, которая гуляла сама по себе
  • Клинтинг Л. — Бобер Кастор
  • Нурдквист С. — Где Петсон?, Петсон грустит, Чужак в огороде, Охота на лис
  • Перро Ш. — Кот в сапогах, Красная Шапочка, Золушка, Спящая красавица
  • Поттер Б. — Ухти-тухти
  • Скоттон Р. — Котенок Шмяк
  • Юхансон Г. — Мулле Мек и Буффа, Как Мулле Мек и Буффа стали друзьями

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

В возрасте 3-4 лет стихотворения играют важную роль в развитии ребенка. Слушая стихи ребенок запоминает правильные окончания и ударения в словах. Лучшие стихи для детей 3-4 лет — это те, которые рассказывают про знакомые им явления и жизненные ситуации.

  • Аким Я. — Девочка и лев, Лисенок
  • Александрова Г. — Про Олечку, Про Танечку, Про девочку да и мальчика нет, Крылатые цветы, Мой мишка, Смешные человечки
  • Барто А. — Веревочка, Машенька, Игрушки
  • Воронкова Л. — Маша-растеряша
  • Заболоцкий Н. — Как мыши с котом воевали
  • Заходер Б. — Мохнатая азбука, Ванька-Встанька, Муха-чистюха, Буква Я
  • Кушак Ю. — Ищет клоуна щенок, Чьи же это голоса?, До чего же хороши вежливые малыши, Самый маленький в детском саду
  • Кушнер А. — Что лежит в кармане?, Заветное желание, Когда я буду взрослым, Ужасное происшествие, Птицы
  • Маршак С. — Вот какой рассеянный, Усатый-полосатый, Веселый счет до десяти, Английские детские песенки, Где обедал, воробей?, Детки в клетке
  • Маяковский В. — Что ни страница, то слон, то львица, Что такое хорошо и что такое плохо?
  • Михалков С. — Дядя Степа, Мой щенок, Про мимозу, Упрямый лягушонок, Бездельник-светофор
  • Мошковская Э. — Дождик вышел погулять, Я до облака хочу, Я мороженное ем, Люблю, когда утро
  • Пивоварова И. — Всех угостила, Овечки на крылечке
  • Пляцковский М. — Улыбка, Настоящий друг, Дважды два — четыре
  • Сапгир Г. — «Самые» слова
  • Степанов В. — Кого испугался гусь?, Зайкина шубка, Круглый кот, Мишкина малина
  • Токмакова И. — Сонный слон
  • Хармс Д. — Иван Иваныч Самовар, Удивительная кошка, Бульдог и таксик, Кораблик
  • Яковлев Ю. — Колыбельная

РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

Рассказы для детей 3-4 лет должны быть короткими и содержательными. Для чтения в этом возрасте лучше всего подходят рассказы о детях и животных. 

  • Бианки В. — Анюткина утка, Мышонок Пик, Первая охота, Лис и мышонок
  • Драгунский В. — Денискины рассказы
  • Зощенко М. — Леля и Минька
  • Носов Н. — Живая шляпа, Бобик в гостях у Барбоса, На горке, Мишкина каша, Заплатка, Прятки, Живая шляпа, Карасик, И я помогаю, Шурик у дедушки
  • Осеева В. — Волшебное слово, Девочка с куклой, Утро
  • Росин В. — Зачем ежу колючки?
  • Ушинский К. — Четыре желания, Бишка, Мышки, Два козлика, Умей обождать, Храбрая собака, Чужое яичко

СКАЗОЧНЫЕ ПОВЕСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

В 3-4 года можно пробовать читать ребенку те самые сказочные повести, которые будоражили наше воображение в детстве, заставляли фантазировать и мечтать! Этих героев знает каждый взрослый, их истории не надоедают и не устаревают, а остаются с ребенком теплыми воспоминаниями на всю оставшуюся жизнь.

 

КНИЖНЫЕ ПОДБОРКИ:

 

Книги для детей 4-5 лет. Список хитов – Жили-Были

И снова перед написанием статьи про книги я оказалась перед лицом серьезной дилеммы. Интересных книг, подходящих для 4-5 леток, накопилось так много, что уместить их в рамках одной статьи никак не представлялось возможным. А разделить их по уже привычному принципу, на русские и зарубежные, тоже не получалось, по причине того, что в этот период у нас случился очевидный перекос в пользу русских авторов. И вот, после долгих раздумий книги таки было решено поделить на следующие 2 части: «абсолютные хиты» и «еще пачка книг для особых фанатиков детской литературы»

Сегодня, как вы уже догадались, я хочу рассказать именно про хиты. Про то, что пользовалось у нас наибольшим успехом и неоднократно перечитывалось. Многие из этих книг, должно быть, вы читали еще в детстве или уже не раз слышали о них, и без моей подборки, но освежить в памяти, думаю, никогда лишним не будет

Итак, приступим, список книг для детей 4-5 лет.

1.  А. Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Думаю, вы не будете со мной спорить, что «Буратино» должен быть у каждого ребенка. Это уже не просто забавные и поучительные истории, которые мы в основном читали малышу раньше. Это настоящая приключенческая сказка-повесть. С отрицательными героями, которые легко могут обмануть и перехитрить, и с неловкими ситуациями, в которых главный герой далеко не всегда ведет себя правильно. Однако, как мы хорошо помним, Буратино учится справляться со всеми трудностями и выбираться из самых неприятных ситуаций. Настоящая школа жизни в приключенческом формате

К имени Буратино трудно что-то добавить, его знают все. От себя могу сказать, что при выборе книги для меня было важно увидеть именно того Буратино, образ которого живет в моем внутреннем ребенке. А это, безусловно, тот деревянный мальчик, которого создал художник Владимирский. «Урвать» Буратино Владимирского в интернет-магазинах почему-то всегда очень сложно, вот как обстоит ситуация на данный момент.

2. М. Арджилли, Г. Парка «Приключения Кьодино-Винтика» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Если Пиноккио и Буратино все отлично помнят, то их менее популярного железного брата с ногами-утюгами знают далеко не все. Кьодино-винтик – это металлический мальчик, созданный примерно тем же способом, что и Буратино – из того, что было у старика-мастера, не имеющего детей. Голова – из старого медного чайника, ноги – из печных труб, сердце – из маятника от сломавшихся часов. В общем, получился такой же непослушный мальчишка, который тоже не оценил старания своего старика-отца и пошел искать приключения.

Аналогия с «Буратино» прослеживается достаточно сильно. Есть и богач Чиччетти и мастер Пилукка, мечтающий о сыне, а главный герой так же неопытен, упрям и с таким же добрым сердцем, хоть и железным. Однако, несмотря на заметное сходство, это все же самостоятельное произведение, заслуживающее прочтения и любви ребенка. Мы с Таисией неоднократно перечитали книгу, Кьодино действительно полюбился, а его приключения (кстати, совершенно другие, нежели у деревянного мальчика) заставили попереживать.

На волне любви к Кьодино мы купили и вторую часть – «Кьодино в цирке». Но, честно скажу, она понравилась меньше. Показалась более жестокой, что ли, с более грубыми высказываниями со стороны героев. Да и иллюстрации почему-то выполнены в другом стиле, хотя художник тот же Владимирский. Иными словами, ощущение, что вторую книгу доделывали, спустя рукава.

3. Т. Михеева «Бельчонок Тинки» (Лабиринт, My-shop)

Тамара Михеева – современная писательница, из под пера которой выходят очень трогательные и добрые детские истории. Признаюсь, эта история про бельчонка и «Тиграш» (о которой чуть ниже) прямо тронули меня за душу. Редкие книги для детей этого возраста, которые не просто повествуют о неких событиях, но и дают возможность пережить их чувства, их беду.

Прочитав историю бельчонка, ребенок обязательно задумается о добром отношении к братьям нашим меньшим, о том, как нелегко приходится диким животным в неволе, об их страхах и переживаниях. Да и важной моралью через всю книгу проходит мысль о том, как опасно убегать от мамы.

Сюжет довольно динамичный, бельчонку то и дело приходится спасать свою шкурку от опасностей. Иллюстрации нежные, приятные.

4. В. Путилина «Приключения Дук-ду» (Лабиринт)

И еще одна история про бельчонка. Ставлю их рядом с Тинки, но в моей голове они видятся совершенно разными. Во-первых, здесь язык повествования намного проще, как, впрочем, и сюжет. Если в истории про Тинки особо впечатлительный ребенок может чуть ли не разрыдаться, то здесь все более стандартно и предсказуемо.

Автор рассказывает нам про бельчонка Дук-ду, который боялся практически всего на свете. Но по воле обстоятельств ему пришлось-таки научиться бороться со своими страхами, чтобы выжить. Книга однозначно полезная, добрая, вызывающая у меня, как у мамы, исключительно положительные эмоции. Еще бы, перечитывать то ведь приходилось не раз

5. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Чем популярнее и чем «заслуженнее» книга, тем больше у нее различных изданий и оформлений, и тем тяжелее выбор родителя перед покупкой. По себе же я заметила, что если искомая книга была у меня в детстве, то я ничего не могу с собой поделать, и практически всегда ищу издание с картинками «из детства» В данном случае, мне был нужен Незнайка именно с иллюстрациями Лаптева. И я его нашла.

Должна заметить, что у нас был Незнайка в раскрашенных иллюстрациях Лаптева (в оригинале они не цветные). Судя по отзывам, многим читателям не понравилось, что кто-то осмелился раскрасить оригинальные иллюстрации, но лично я не вижу в этом никакого криминала. Так даже лучше, на мой взгляд. В общем, выбирайте то, что вам нравится. Но «Приключения Незнайки» — это хит, который должен быть у ребенка!

А вот что касается продолжения приключений Незнайки (на Луне и в Солнечном городе), то я решила воздержаться от их покупки, да закидают меня камнями поклонники этого известного мальчика в шляпе. Многочисленные негативные отзывы о том, что книги изобилуют, во-первых, бесконечными техническими описаниями, а во-вторых, ругательствами и насилием с избиением дубинками и пытками электрошокерами, убедили меня в том, что мы сможем обойтись и без них.

6. Д. Хэрриот «Детям. Рассказы о животных» (Ozon, My-shop)

В книжных магазинах, по-моему, полно сборников с подобным названием на обложке. Но этот другой. И вы поймете это сразу, чуть только откроете его. В первую очередь, это изумительные, теплые, живые, насыщенные, одним словом, шикарные иллюстрации. Большие и на каждой странице. Их можно рассматривать бесконечно, они буквально уводят за собой на простор, в холмы, за старенькой машиной ветеринара.

В красиво иллюстрированных книгах часто бывает, что текст – это всего лишь дополнение к картинкам. Но здесь не тот случай. Книга наполнена проникновенными историями из жизни ветеринара, хорошо понятными даже дошкольнику. Иногда даже поражаешься, что в таких, казалось бы, обыденных ситуациях можно увидеть столько любви человека к домашнему питомцу и питомца к человеку. Эта книга – однозначно полезное приобретение для воспитания в ребенке чувственности и сопереживания, ну и просто для личного эстетического наслаждения.

Мы читали (и перечитывали) книгу в возрасте 4-5 лет, но, думаю, можно и раньше попробовать.

7. С. Маршак «Кошкин дом» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

И снова классика. И снова хит. И снова буря эмоций у родителя и у ребенка.

Какая шикарная рифма, какой шикарный юмор в каждой строчке! Именно поэтому я ставлю книгу в подборку на 4-5 лет, а не раньше. Очень хочется, чтобы ребенок смог по-настоящему оценить юмор этих стихов, захотел их помногу раз перечитать и продекламировать.

Преклоняюсь перед талантом Маршака и однозначно рекомендую.

При выборе обязательно обратите внимание, чтобы в издании была не сокращенная версия пьесы.

8. Анне-Кат Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Сколько в вашей семье детей? А вот у одной семьи, живущей в Осло, их целых восемь! А еще есть бабушка и собака по имени Самоварная труба. Все они живут в маленькой однокомнатной квартирке и при этом совершенно счастливы!

Перед покупкой я видела много противоречивых отзывов об этой книге. Некоторые рецензенты утверждали, что это не повесть, а всего лишь перечисление действий героев – поспали, поели и т.д., полнейший примитив. Как хорошо, что подобные высказывания не помешали  купить книгу, потому что теперь, не раз перечитав ее (и еще 2 тома с продолжениями), я просто никак не могу согласиться с подобными рецензентами! Да, сюжеты некоторых историй могут показаться довольно простыми и наивными, да, это не приключенческая фантастика, это действительно эпизоды из обыденной жизни. Но самое ценное, на мой взгляд, в этих историях то, что они учат преодолевать возникшие трудности с улыбкой и радоваться тому, что ты имеешь. Книга буквально пронизана любовью, уважением друг к другу! Она о взаимовыручке, семейной сплоченности, находчивости.

А еще мы все время смеялись, когда ее читали. И вообще, если ребенок просит продолжения и повторного прочтения – это лучшее подтверждение того, что книга нужна в библиотеке! И как же здорово, что у этой книги есть продолжения – например, «Маленький подарок Антона» и «Папа, мама, бабушка и восемь детей в Дании». Обязательно упомяну о них еще в подборке на 5-6 лет.

 

Должно быть, я – несерьезная мать, но когда книга написана с юмором, и когда ребенок все время смеется во время чтения и повторяет смешные строчки, в моих глазах такая литература сразу получает дополнительные 100 очков. Именно поэтому я – неизменный фанат Усачева. Потому, что у него все книги такие, не заскучаешь.

И так, вот что могу посоветовать из стихотворений Усачева на возраст 4-5 лет:

9. А. Усачев «Этикет для детей различных лет» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

В первую очередь, это и смешная и полезная книга про правила поведения в обществе. Без занудства, без излишней морали стихи растолкуют, что некрасиво перебивать собеседника, перекусывать во время представления в театре, качаться на стуле и т.п.

Еще один прекрасный сборник юморных стихов – «Неправильные сказки». Чтобы оценить комичность неправильных сказок малыш, конечно, уже должен быть хорошо знаком с оригиналами этих сказок. 4-5 летний ребенок с удовольствием оценит новые версии «Принцессы на горошине», «Гадкого утенка», «Сказки о рыбаке и рыбке» и т.д.

Например, у Усачева «Гадкий утенок» оказался гадким вовсе не потому, что имел неприглядную внешность, а потому, что был отчаянным хулиганом! А в «Принцессе на горошине» юная королевская особа заявила, что она не собирается просыпаться ни от горошины, ни от каких бы то не было других овощей, которые придворные подсовывали ей под матрасы. Ее можно разбудить только сладкими деликатесами – «Могли бы мармеладку засунуть под подушку, а лучше шоколадку и свежую ватрушку!»

11. А. Усачев. Сборник стихов (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Еще один прекрасный сборник Усачева, который нам посчастливилось иметь – «Такой большой подарок». В него вошли стихотворения из циклов «Я все могу!», «Очень странный разговор», «Если камень бросить вверх», «Песенки», «Стихи к праздникам», «Сны Петушкова». Это стихи обо всем на свете, которые можно читать в любое время и поднимать настроение!

12. А. Усачев «Считарь» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

А вот «Считарь» Усачева – это уже тематическая книжка для тех, кто хочет провести с ребенком уроки арифметики в ненавязчивой форме. Некоторым минусом этого сборника мне показалось то, что в нем смешаны математические понятия разной степени сложности. Одна часть стихов просто знакомит с цифрами, другая – уже предлагает ребенку решить простые задачки на сложение/вычитание и понять смысл двузначных чисел. Но, в общем и целом, книга для 5-летнего ребенка уже вполне понятная, доступная и, как всегда, забавная.

13. Э. Мошковская. Сборник стихов (Лабиринт)

14. В. Левин «Глупая лошадь» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Ну и раз уж я зарекомендовала себя как несерьезная мать :), порекомендую еще два сборника с веселыми стихами. На этот раз других авторов.

Это стихи Эммы Мошковской, у нас они были объединены под названием «Хитрые старушки» (издательства могут менять названия самих сборников, поэтому всегда лучше искать по названиям циклов стихотворений, вошедших в состав, – «Счастливый остров» и «Не пора ли на урок?»).

А также нам очень понравился сборник «английских» баллад Вадима Левина «Глупая лошадь» с оригинальными картинками, и не менее оригинальными строчками.

15. М. Уильямс «Плюшевый заяц или как игрушки становятся настоящими» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Помню, в детстве у меня была любимая кукла Аня, и я, играя с ней, всегда мечтала о том, что когда-нибудь она оживет и станет моей настоящей дочкой. Наверно, в глубине души каждый ребенок представляет, что его любимые игрушки НАСТОЯЩИЕ. Мы растем вместе с ними, наделяем их душой и чувствами. И, кто знает, может, игрушки и вправду начинают чувствовать и переживать все, что с ними происходит. Именно об этом книга Марджери Уильямса. Книга, от которой я прослезилась. Невероятно тонкая, чуть-чуть волшебная и в то же время такая НАСТОЯЩАЯ.

« — А «настоящий» — это какой? Когда ты яркий и новый?

— Нет. Это совсем другое. Это — когда тебя любят. Не просто играют, а любят. Обнимают, прижимают к сердцу. Крепко-крепко, иногда до слез. Пока станешь настоящим, совсем облезешь. НО это ерунда для того, кто любит тебя…»

16. Т. Михеева «Тиграш» (Лабиринт)

И здесь сразу хочется сказать еще об одной замечательной книге, не менее трогательной. Это тоже история о чувствах детских игрушек, которая не оставит равнодушными ни детей, ни их сентиментальных мам

Задумывался ли ваш малыш когда-нибудь о том, как жаждут игрушки детской любви и борются за нее, как им неприятно, когда их пинают и что они чувствуют, когда их выбрасывают на свалку, заменяя новыми? После этой книги точно задумается! И даже если строгий папа скажет, что все это глупости и игрушки – это всего лишь бездушные вещи, история однозначно полезная для воспитания детской души. Особенно в наш век переизбытка игрушек и отсутствия у детей четкой привязанности к чему-то одному.

17. А. Усачев «Умная собачка Соня» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Снова Усачев, скажете вы Да, снова. Ну а что поделать, если он обладает талантом с легкостью подбирать ключик к детским и взрослым сердцам. На этот раз это не стихи, а сборник не менее юмористических рассказов про одну очень умную собачку, которая учится жизни на своих собственных ошибках. Но только, скажу сразу, если вы ждете, что здесь будут поучительные рассказы с высокой доли морали, то эта книга вам не подойдет. Ибо сборником хороших манер она точно не является

Книга будто написана наивным и беззаботным ребенком для своих сверстников. Простые и по-детски милые рассуждения любопытной собачки Сони, конечно, сразу подкупают и, естественно, импонируют ребенку. Вот Соня пытается познакомиться с электрическим током, неуклюже проливает варенье, пробует загадочную горчицу и получает метлой дворника Седова за свое излишнее любопытство. Такой персонаж не может оставить ребенка равнодушным, ведь он увидит в нем себя.

18. К. Чуковский «Приключения Бибигона» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Все мы, конечно, на зубок знаем Мойдодыра с Тараканищем, а вот что за Бибигон такой у Чуковского, знают далеко не все. Признаюсь честно, я и сама совсем недавно с ним познакомилась. «Приключения Бибигона» — это последняя детская сказка Чуковского, написанная во времена усиления идеологической цензуры, а потому долгое время не издававшаяся.

И хотя произведение написано на 20 лет позже хорошо известных нам произведений Чуковского, между ними много общего. Это вновь великолепная сказка про героя, отважно сражающегося с врагом. И снова герой Чуковского мал и бесстрашен, его не смущают ни величина, ни сложность тех препятствий, которые попадаются ему на пути. Не случайно произведение было подвергнуто критике в советское время,  слишком много здесь воли, свободы и характера, неприемлемых для того времени.

Лично я очень люблю слог Чуковского, его легкую рифму, и готова читать его только за это.

19. А. Линдгрен «Про Лотту с Горластой улицы» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Если вам не терпится познакомить ребенка с творчеством Астрид Линдгрен, но вы считаете, что он еще не дорос до «Приключений в Бюллербю» и проделок Пеппи Длинный чулок, то истории про маленькую и упрямую Лотту придутся как раз кстати.

Как и Пеппи, Лотту точно нельзя назвать прилежным ребенком. Ее поступки часто не вызывают одобрения (особенно у родителей, читающих книгу), то она хочет украсть велосипед, то тайком от всех съесть сладости. Однако детям такие герои, как правило, импонируют, ведь в их поведении они видят свои собственные слабости. Книга дает возможность обсудить сложившиеся ситуации и вместе сделать правильные выводы.

20. Художественные книги из серии «Настя и Никита» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Очень хотелось бы порекомендовать еще одну прекрасную серию книг – «Настя и Никита». В целом серия ориентирована на детей постарше, но можно найти много интересного и для детей 4-5 лет.

Вот какие добрые истории из серии мы с удовольствием прочитали с Таисией в этом возрасте: «Молочная сказка», «Хочу, как ты», «Мы с бабушкой», «Дерево для всех», «Крылья для друга».

21. «Русские волшебные сказки» (Ozon, My-shop) и Х. К. Андерсен «Лучшие сказки» (Ozon, My-shop)

А где же старые добрые сказки, спросите вы? Нашлось и для них место в моей подборке. Правда, я не уверена, что их всегда можно назвать добрыми Раньше с детьми не слишком церемонились и с самого мала включали в сказки шокирующие фрагменты с отрезанием языка, сдиранием шкур и сжиганием в печке. Но если подходить к подбору сказок с некоторой фильтрацией, исключая, к примеру, «Синюю бороду» и «Терешечку» с кровожадной Чувилихой, то сказки обязательно понравятся ребенку и не травмируют его психику.

Я долго искала достойные сборники русских и зарубежных сказок, так как не хотелось покупать все по отдельности. Но, как оказалось, это нелегкая задача. У меня складывается впечатление, что издательства при компоновке сборников из уже зарекомендовавших себя произведений, считают, что все можно свалить в кучу с какими угодно текстами и какими угодно картинками.

В итоге я остановила свой выбор на сборниках от издательства Росмэн – «Русские волшебные сказки» и Х. -К. Андерсен «Лучшие сказки» (ведь именно сказки Андерсена  являются основными представителями зарубежного творчества тех времен).

Скажу сразу, эти сборники тоже не идеальны. Но, думаю, их можно назвать более-менее достойными, с хорошей подборкой сказок, и неплохими текстами, как раз подходящими для 4-5 леток.

Вот еще несколько сказок, которые я докупала дополнительно к этим сборникам (по причине красивых иллюстраций, хороших отзывов или просто их отсутствия в сборниках):

22. «Золушка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

23. Х.К. Андерсен «Дюймовочка» (Ozon, Лабиринт, My-shop) в не сокращенном переводе Ганзен

24. С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

При выборе издания рекомендую обращать внимание на два момента. Во-первых, смотрите, адаптированный в книге текст или нет (я склоняюсь к неадаптированному варианту. Всегда лучше лишний раз объяснить или пропустить небольшой кусок, чем читать откровенно усеченную версию и разочаровываться). Во-вторых, обращайте внимание, насколько страшное чудовище изображено на иллюстрациях, так как дети часто недооценивают старания художников и пугаются слишком реалистичных вариантов. Чудовище в иллюстрациях Цыганкова Таисию вполне устроило

25. Х. К. Андерсен «Дикие лебеди» (Ozon, Лабиринт, My-shop) в невероятных иллюстрациях Ломаева

26. Сама сказка

В. Гауф «Маленький Мук» (Ozon, Лабиринт, My-shop) мне не очень понравилась, так как базируется на каких-то странных принципах – воровстве, мести, обмане. Но картинки Ломаева все так же прекрасны.

27. Прекрасная

«Царевна лягушка» (Ozon, Лабиринт, My-shop) в иллюстрациях Татьяны Мавриной

28. «Златовласка» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Уф, вроде бы все. Продолжению подборок обязательно быть, так как у меня еще целая стопка книг ждет своей очереди Подписывайтесь на новости блога в Инстаграме, ВКонтакте, FaceBook, чтобы не пропустить самое интересное!

Искренне ваша, Яна Разначенко


ГОРОД ПРОФЕССИЙ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ



РИСОВАНИЕ С ДЕТЬМИ. РАСТИМ ТВОРЧЕСКУЮ ЛИЧНОСТЬ



ПОДБОРКИ ЛУЧШИХ КНИГ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ВСЕ ВОЗРАСТА


 

Сказки для детей 4-5-6 лет. Читать онлайн лучшие сказки.

Любовь к литературе начинается со сказки, знакомой с детства. При этом очень важно помочь малышу правильно выбрать произведение, которое, возможно, станет для него одним из самых любимых. Лучшие сказки для детей дошкольного возраста читайте в подборке, размещённой на странице нашего сайта.

Игра дошкольника и роль сказки в ней

В жизни ребёнка всегда есть место игре и сказке. В дошкольном возрасте эти понятия особенно тесно переплетаются за счёт сюжетных игр — важнейшего этапа развития ребёнка. Мы читаем сказки детям, и их сюжеты находят отражение в детской игре.

Приблизительно в четырёхлетнем возрасте малыш проникается интересом к постановке мини-представлений, актёрами в которых выступают его игрушки. Позднее он учится примерять различные роли на себя и друзей, превращаясь попеременно то в смелого воина или несчастную падчерицу, то в свирепого тигра или хитрую лису.

Обогатить этот сказочный мир и расширить границы творческих возможностей ребёнка помогут сказки для детей, бесплатно предлагаемые вашему вниманию на данном сервисе.

Какие сказки читать дошкольникам

Выбор сказки для детей 4 лет и старше во многом зависит от интересов и предпочтений самого ребёнка. Однако родители могут мягко направлять эти интересы, предлагая малышу самые лучшие произведения, ставшие бестселлерами.

Русские народные сказки знакомят малыша с национальными традициями и особенностями быта родного народа. Авторские — способствуют развитию воображения и творческого мышления.

Сказки зарубежных авторов предлагают познакомиться с жителями далёких земель, узнать многие занимательные вещи об их обычаях и природе мест, где они обитают.

Зачем нужны иллюстрации

Главная особенность детского внимания — его непроизвольность. Малышу сложно удерживать внимание на одном объекте долгое время, даже если это книга с интересной сказкой. Использовать лишь слух в данном случае недостаточно. Для того, чтобы ребёнок оставался сосредоточенным, важно подключать другие виды восприятия — зрительное (картинки), а в некоторых случаях и тактильное (книжки-игрушки, книжки-паззлы и т.д.).

Когда дело касается сказки для детей 5 лет онлайн, воспринимать текст на мониторе электронного устройства ещё более затруднительно.

Вот почему на нашем сайте особое внимание уделяется рисункам к детским книгам, и в данном разделе вас ожидают исключительно качественные иллюстрации.

Готовимся читать самостоятельно

Прослушивание сказок — превосходная подготовка к самостоятельному чтению. Прививая любовь к книгам, вы пробуждаете у малыша желание научиться читать самому.

Когда он достаточно повзрослеет, чтобы осилить самостоятельное чтение, на помощь вам придут короткие сказки для детей 6 лет, специально напечатанные крупным шрифтом.

До этого времени маленький читатель может наслаждаться увлекательными сюжетами и красочными картинками книг, размещённых на нашей странице.

Популярные детские авторы на нашем сайте

Мы подготовили для ребят дошкольного возраста подборку книг лучших детских авторов, заслуживших признание среди многих поколений детворы.

Здесь вы найдёте простые поучительные сказки М. Пляцковского и Г. Цыферова, лиричные глубокие произведения Г.Х. Андерсена, фантастические приключение героев Дж.Родари и Д. Биссета.

Маленький читатель непременно найдёт себе сказку по душе, а значит — сделает первый шаг в удивительный мир Литературы. Добро пожаловать!

Наш список копилка книг для детей 3-4 лет. Что читать ребенку 3-4 лет?

В связи с тем, что наш второй ребенок вошел в эту возрастную группу, в настоящий момент список пополняется, заходите, здесь будут новые книги. На текущий момент у нас двое детей с интервалом в 4,5 года. Когда младшему исполнилось 3 года, старшей стало 7,5 лет. Возникли новые задачи: 1. Читать младшему книги и не сойти с ума от повторов (потому что не любая мама, читающая одно и тоже своему первенцу, на втором ребенке готова повторить то же самое по второму кругу).  2. Подобрать такие книги, которые можно читать сразу двум детям. Задача интересная. Список в разработке.

Как мы выбираем книги для 3-4 летнего возраста?

В этом возрасте нам захотелось перейти от отдельных стихов и сюжетов к развернутым историям с продолжением, которые можно читать много дней подряд. Короткие рассказы, стихи и маленькие сказки, конечно, тоже продолжают быть очень актуальными. Многие малыши любят повторы и хорошо, если кто-то в семье способен раз за разом читать одно и то же. Мне, например, это дается сложно — как правило, я предпочитаю повторам чтение новых книг и просмотр новых фильмов, тем более, что сейчас много всего интересного. Так что мы эту функцию в семье делим. Я читаю «на вырост» или что-нибудь новенькое, бабушка или папа, которые в целом делают это реже, берут то, что ребенок тащит с полки — это, как правило, уже прочитанное. Здесь мы решили собрать неколько своих любимых списков для разного возраста. Деление это условное, потому что дети в 1-2 года, 3-4 года, как и в 5-6 лет, и в 7-10 лет бывают очень разные. Они отличаются как вниманием, так и впечатлительностью. Да и наличием старших или младших братьев и сестер — некоторые 3-х летки (хочешь — не хочешь) вынужденно тянутся за старшими. С другой стороны, если не надо — то и не возьмет. А чтение малышам всегда должно быть радостью и никогда — принуждением. Но категория «любимого» у каждой читающей семьи есть в каждом из возрастов. Вот как раз над ней нам интересно помедитировать.

Винни Пух и все-все-все. Алан Александр Милн


Эту книгу мне как-то подарил на День рождения друг-однокурсник, когда мы учились на факультете психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, со словами, что Сова — умная птица, она даже умеет писать «вторник» так, чтобы все поняли, что это не «суббота». Он считал эту книжку гениальной галереей человеческих характеров и гениальной моделью конфликтологии. И цитировал к месту (и не к месту) различные ситуации из жизни Винни-Пуха и Пятачка. Тогда я, конечно, прочитала ее с удовольствием. И даже назвала своего кокер-спаниеля Тигрой, поскольку обожала именно этого героя всей этой истории. С тех пор книжка стояла на моей полке среди других (психологических) книг и ждала своего часа. И дождалась. Теперь она живет на нашей даче и мы перечитываем ее каждое лето. Дочке она очень нравится, поэтому лично я читатала ей ее и в три года, и в четыре. Но переодически я ловила кого-то из семейных (папу или бабушку) на том, что они тоже читают дочке именно ее. Не то, чтобы у нас на даче было мало детских книг — их там более, чем достаточно. Просто либо дочь сама эту книгу с полки тащит, либо взрослые хотят почитать именно ее, а дочь не спорит. Иногда двое взрослых параллельно читают ей истории из из разных мест этой книги. Конечно, для многих из нас «Винни Пух» — это прежде всего мультфильм в озвучке Леонова. И это тоже правда. Но мы все-таки начали с книги, а мультфильм посмотрели позже. Образы Винни Пуха, Пятачка, Ослика и Совы из советского мультфильма совершанно замечательны и легко вытесняют образы других иллюстраторов, даже если увидеть их позже. А вот истории книги более детальны и разнообразны, поэтому текст прекрасно мультфильм расширяет. В конечном счете, это книга про взросление — Кристофер Робин идет в школу и вырастает, а его любимый медвежонок так и остается навсегда ребенком.

Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все (сборник)

Мы очень любим несколько книг со смешными сюжетами в картинках, собранных из коллекций старого советского журнала «Веселые картинки». Все эти книжки — настоящая находка, особенно «Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все». Они смешные и классные, интересны в общем-то в любом возрасте, начиная примерно с 3-х лет и до младшего школьного и даже взрослого возраста. Некоторые сюжеты занимают целый разворот и их можно изучать долго, некоторые сюжеты сквозным лейтмотивом проходят от страницы к странице через книжку.  Художники разные, стилистика юмора разная, но создается совершенно фееричное ощущение настоящего креатива, хочется придумывать такие сюжеты, рассказывать и рисовать. Там нет совсем ничего злого. И они многоразовые. Их можно извлекать с полки раз в несколько месяцев и изучать по новой. Жаль, что в большинстве магазинов они уже прошли, но стоит половить продолжения или аналоги — это очень круто. После них хочется выписать «Веселые картинки», вот бы только узнать, что он сейчас такой же классный, как в своих архивах!  

Познавательные книжки про окружающий мир

Здесь мы обозначаем эту тему, ставим ее, так сказать, на повестку. Потому что она, конечно, стоит отдельного поста. Со старшей дочерью мы предпочитали энциклопедии и атласы по умнее, на вырост. Пусть стоит на полке, полистает, когда дорастет. Но этот подход как-то изжил себя. Доступно много отличных документалок, которые можно в любой момент посмотреть бесплатно. Любую интересную информацию можно за 5 минут найти в сети. Энциклопедия на полке как-то потеряла смысл. Нам стали нравится книжки, которые задают некоторую систему и дают погружение в тему, которые интересно именно прочитать (атласы читать не интересно, слишком разрозненны данные). Детские атласы часто скатываются на уровень банальности, предельно скучный родителям (если соответствуют возрасту). Несколько, на наш взгляд, удачных книг,  замечательных по иллюстрациям, не банальных по теме и достаточно захватывающих и 3-х летку, и аудиторию постарше, мы привели на картинке. В ближайшее время начнем их отдельный обзор. Одна из идеальных книжек на 3-4 года — «В лесу», издательство «Мелик-Пашаев», автор — Петр Багин. Замечательно иллюстрирована, интересно и сбалансировано подана информация, книжка именно читается, а не листается по картинкам. Там сначала даны сезоны (весна, лето, осень, зима), причем в каждом сезоне с одними и теми же персонажами происходят разные вещи. Медвежата рождаются, просыпаются в берлоге, гуляют лето, набирают жирок и так далее. Глухари, зайцы, белки, змеи, мышки делают что-то свое: запасают припасы, спасаются или охотятся, зимуют, разводят детенышей. Дальше идут углубленные странички, структурированные по циклам жизни: гнезда, рождение, зимовка. Даны самые разные виды гнезд для насекомых, грызунов, птичек. Показаны циклы жизни насекомых, превращающихся из куколки во взрослую особь с метаморфозами. Разные жители леса показаны интересно и не банально. Больше бы таких книжек. Малышу очень интересно и родителю совсем не скучно. «Ида» — более спорная книжка про палеонтологию, ее методы и находки. Книжка начинается с сюжета про обезьянку и она невероятно красивая, но палеонтологические сюжеты заканчиваются грустно, если бы животное не погибло при каких-то необычных обстоятельствах, оно бы не осталось в веках… И малыши не понимают еще этого, для них это все-таки сказка, им хочется сказки с хорошим концом.  Хотя мы сходили в палеонтологический музей. НО возник вопрос, нужно ли превращать палеонтологическую тему в сюжеты? Может быть поэтому у нас вообще не зашла тема про динозавров, это бесконечное акцентирование на том, кто кого съел.  Еще один вопрос про баланс техники и природы. У меня вот технически ориентированный малыш. Машины, корабли, самолеты, ракеты, техника —  это его завораживает. И когда он на днях сказал, что пожалуй теперь ему больше нравятся цветы, чем машины, и стал приносить домой букеты…. Я была очарована и извлекла из загашника энциклопедию цветов. Тоже красивую, детскую «Как зовут тебя» (про растения средней полосы). Все это изучение деревьев, животных, своего тела мы обычно очень подкрепляем походами в зоопарки, дендросады и интерактивные музеи. Ну и просто прогулками на природу, конечно же. Без этого книжки были бы пусты.   Мне кажется, что в этом возрасте ребенок может подхватить почти все и мы сами направляем его незатейливым поощрением и своим собственным интересом. Так что этот читательно-смотрительный набор может быть очень разнообразным. Обозначаем здесь тему научно-популярных книг и когда-нибудь напишем про нее специально.

Книжки с окошками о природе и технике

В издательстве Робинс есть серия кошмарно дорогих, но очень качественно сделанных книжек с окошками. По замыслу и полиграфии они очень круты. По содержанию… Не однородны, не всегда политкорректны и содержат некоторое количество досадных недоразумений (по каждой конкретной лучше перед покупкой читать отзывы). Но в моей семье они сработали. Во-первых, они соответствуют принципу «хорошо и в 3-и, и в 7-мь». Во-вторых, и в главных, они прекрасны в качестве отправной точки для погружения в данную тему. Покупаешь детям, например, «Космические корабли» (не поверите, это был самостоятельный выбор моего 3-х летки). Потом смотришь с детьми художественные фильмы про Гагарина и Титова, потом смотришь (на вырост, скорее с 7-ми леткой, 3-х летка скучает) серию документалок про жизнь современных космонавтов на МКС «Год на орбите», потом идешь в обсерваторию или в музей (мы сходили Планетарий им. Ю. А. Гагарина в Новороссийске и в павильон «Космос» на ВДНХ в Москве). Это приключение на месяц. Но, когда вы с детьми, у вас обычно есть это время. Книжка «Космические корабли» хороша тем, что у нее каждая страничка — это программа. Страничка про первые полеты, страничка про международные станции, страничка про освоение планет. Хороший себе подарок ко Дню космонавтики. Месяц интересной насыщенной жизни. Когда тема на определенном уровне исчерпала себя, даешь ребенку ткнуть пальцем в то, что он хочет следующим. И понеслось. «Открой тайны подводного мира?» Художественный фильм про подводный мир. Документалки или ролики про то, что его заинтересовало (моих заинтересовала рыба-клоун в пузыре и актинии). Океанатиум. Дельфинариум. Это интересно и дошколенку, и школьнику, и родителю. И начинать вполне так нормально в 3-и. Просто когда детей двое, от 3-х летки особого понимания не ждешь, а плаванье внимания воспринимаешь спокойно. И если не ждать от таких приключений особого внимания и результатов, то они они просто идеальны.    

Александр Сергеевич Пушкин. Сказки.


Меня сейчас вряд ли поймут те, кто считает, что что нужно дорасти до Пушника к среднему школьному возрасту. Поздно. Я думаю, что Пушкина надо начинать читать как можно раньше. Пока открыты все каналы. Можно года в полтора-два, а можно — в утробе. Он одухотворенный. Он напевный. У него смыслов всегда больше, чем буквально сказано. А стихи воспринимаются детьми легче. Стихи древнее прозы. А сказки в стихах — это самые древние стихи. Детям все равно, а нам приятно. Это я шучу. Потому что им не все равно. Наши любимые: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Пушкин несет в себе дольнее, несет тайные коды языка и культуры. Важны иллюстрации к нему, но я не буду их здесь советовать. Хотя для потерявшихся один совет дам. Если вы забыли как Пушкина понимать, посмотрите ролики Михаила Казинника про Пушкина, они есть на Ютубе. Казинник рассказывает про «Сказку о рыбаке и рыбке», про «Сказку о попе и о работнике его Балде», например. В доступной форме и с огромным юмором вскрывает некоторые из их подтекстов. Например, как «Сказка о рыбаке и рыбке» рассказывает об огромной и непостижимой любви старика, потому что красивую, молодую и щедрую любить легко, а вот попробуйте любить страшную, старую и жадную. И про то, что поп и Балда — это остроумнейшая лингвистическая игра, противопоставляющая букву «О» букве «А». «Жил-был пОп, ТОлОкОнный лОб. Пошел пОп пО базару пОсмОтреть кОй-какОгО тОвару. НАвстречу ему БАлдА идет, сАм не знАя кудА». Зная это, читаешь и видишь противостояние звуков на всём протяжении текста. В общем, вы найдете там такие смыслы, что вам захочется эти сказки перечитать и поискать не очевидные интерпретации их символики. Еще одна наводка —  ролик Ефремова «Тайный код Пушкина»» про поэму «Руслан и Людмила». С ребенком постарше (лет с 6-ти) я такие ролики смотрю вместе, а потом мы перечитываем Пушкина. Хочется дойти до умения видеть в тексте и подтексте основополагающие символы культуры и их интерпретировать.

Виталий Бианки. Сказки. Рассказы


Пишу про сказки и рассказы Бианки и сразу же понимаю, насколько условны возрастные диапазоны этого списка. Бианки мне было интересно читать самой. И его вполне адекватно будет перечитать пару раз за детство каждого из моих детей. Его сказки и рассказы особенно интересны в контексте: мы много времени проводим на даче и истории из жизни природы прекрасно в наш мир вписаны. Муравей, который отбился от своих и спешит. Воробьи, которые ищут себе для гнезда место. Мышонок, которого дети посадили на листик и отправили плавать, а он после этого потерялся и долго-долго искал себе дом. Бельчонок, который победил лисицу. Все это оживляет и одухотворяет окружающий нас мир. У нашей дочки в это время было много-много вопросов. Она любила спрашивать не «почему», как многие другие дети, а «зачем». Но это «зачем» было ни чуть не проще. Зачем луна на небе светит? Зачем ветер дует так сильно, что получается ураган? Зачем птицы поют? Мне не хватало знаний из биологии, чтобы отвечать на все эти вопросы корректно. Бианки был очень кстати. Я пошла дальше и заказала сразу хорошее издание «Лесной газеты» — рассказов Бианки, объединенных по месяцам. Но они оказались сложные и мы приберегли их на более поздний возраст.

Механический Дед Мороз (и другие истории про Петсона и Финдуса). Свен Нурдквист


Я думаю, что Свен Нурдквист — отличный иллюстратор и средней руки писатель, истории симпатичные, но не богом одухвотренные.  Лично для меня эти истории скучноваты, хотя моей дочери они нравятся. Особенно она хохочет над проделками котенка, который олицетворяет ребенка (старик Петсон олицетворяет взрослого).  Эти истории нравятся многим нашим друзьям и вообще они довольно популярны. Но цена книжек кусается (их обычно собирают серией, потому что дети в нее втягиваются), поэтому предпочтительно «получить их в наследство», ребенок из них быстро вырастет. В электронном виде мы нашли только «Механического Деда Мороза», хотя искали пока поверхностно. Что прекрасно в этих книжках — это детально проработанные картинки, которые ребенок рассматривает с огромным удовольствием. Каждая курица на них нарисована с юмором, не говоря уже о доме и основных персонажах.

Сказки. Редьярд Киплинг


Я специально располагаю сейчас Нурдквиста рядом с Киплингом. Это история про разные масштабы, речное мелководье трудно сравнить с Марианской впадиной, хотя природе нужно и то, и другое. Есть книжки на 3-4 года, потенциал которых в 3-4 года, ну максимум в 5 или 6. Модно сейчас собирать детям дорогую серию книг, вроде Петсона и Финдуса: на «Озоне» на них встретишь десятки отзывов. А есть Киплинг, сказки которого можно скачать в любой бесплатной библиотеке (хотя книгу с хорошими картинками лично мы все-таки нашли и купили). И когда читаешь его сказки, которые поймет средний ребенок в 3,5 года, то понимаешь, что их можно перечитывать и переслушивать. Сравнивать переводы, хотя нам нравится распространенный перевод Чуковского — Маршака. Сравнивать иллюстрации, нам нравятся многие. Когда я читала «Кошку, которая гуляла сама по себе» (в некоторых версиях «Кот, который гулял сам по себе»), я физически ощущала эстетическое удовольствие. Хорошо переведенный Киплинг позволяет наслаждаться стилем.  Его истории — притчи. Взрослые истории ранят и трогают до глубины души, оставляя след на полжизни. Детские сказки создают ощущение песни. Конечно, в разной степени, есть проще — есть сложнее. Но есть Маугли и «Книга джунглей», есть «Рикки Тикки Тави». Как зыбь океана, которая переходит в большие волны. Это поэзия, даже если она в прозе. И это сама жизнь.

Астрид Линдгрен. Лотта с Горластой улицы. Дети с Горластой улицы


3-4 года — хорошее время начинать читать Линдгрен. У меня в детстве был только зачитанный до дыр «Малыш и Карлсон». Со своей дочерью по многим причинам я предпочитаю начать с других книг, пусть «Карлсона» прочитает сама, когда подрастет, никуда он от нее не денется. Например, есть замечательные истории про Лотту. Другое название — «Дети с улицы Бузотеров». Это истории про взаимоотношения брата в сестер. Серия книг про семью с тремя детьми, из которых Лотта самая младшая. В разных повестях ей от 3 до 5 лет. Сначал двое старших ее всячески тролят, но она остается к этому исключительно устойчивой. Потом она подрастает и удивляет всех. Уходит жить к соседке, потому что не может сказать маме «прости» за то, что разрезала ненавистный колючий свитер на куски, например. Написано с юмором, я смеялась до слез. Из всех книг Линдгрен Лотта мне ближе других — меньше шалостей, больше глубинного юмора, понятного взрослым. Книга психотерапевтична для родителей: про прощение и сохранение достоинства, про сильный характер, про принятие детской фантазии. Когда дети играют в тюрьму и через крышу спускают узднице-Лотте припасы, я расслабилась на счет некоторых странных игр у моих малышей.

Алошка. Георгий Балл, Галина Демыкина


Хорошая книга про преодоление детских страхов. Живет мальчик с мамой, тетей Верой и бабушкой. А папа у него далеко — работает на далекой Ладоге. И поскольку мама всегда на работе, а бабушка часто уходит в магазин за продуктами, мальчик часто остается один на один со злой и строгой тетей Верой. Женщины олицетворяют ключевые субличности: бабушка — хорошая и добрая, все понимает и всегда на стороне мальчика, она волшебница, но слабая. Тетя Вера — злая, несчатливая, всегда недовольная, сильная. Она против шума, игры, радости, собственно против детства. Она пугает мальчика волком и медведем и имеет «слуховые очки», поэтому слышит все, что происходит в доме. То, что в психоанализе называется «Супер Эго». Мама — хорошая, но тоже слабая, поддается влиянию и ее часто нет. Папа — сильный, добрый и любимый, он защитник, но его нет почти никогда. В этом мире приходится расти. И ребенок справляется: у него появляется Алошка, маленький человечек, который живет в телефоне. Аллошка — настоящее детское бессознательное. Он играет, шумит, ничего не боится, бегает один на улицу и выполняет поручения всех и вся. Он легко переключается и все исправляет. Чтобы нейтрализовать тетю Веру он играючи устраивает ее личную жизнь: договаривается о выходе на пенсию Иван Ивановича, доброго молодца с третьего этажа. В изложении здесь вся эта бытовая магия кажется совершенно беспроглядной. Но это не так. Книга терапевтична, она как раз помогает одинокому ребенку «прорасти» через все это, сохранить игру и радость в мире, где взрослые слишком взрослые. Ну и, конечно, дождаться папу.

Якоб Мартин Стрид. Невероятная история о гигантской груше

Эта книга здесь не ради великого доброго вечного, а исключительно ради новизны. Не могу сказать, что она идеальна. Сюжет про столкновение с жизнью и первые победы. Здесь есть маленькие друзья, которые сначала испытывают гонения от злого бургомистра, потом встречают пиратов, потом покоряют страшное чернильное море, потом находят остров изобилия. Все истории, которые вроде как начались с угроз или оружия, разрешаются исключительно мирно. Пиратов кормят арбузами, злодеи перевоспитываются. Книжка хорошо иллюстрирована, картинки не просто на каждой страничке, они еще и внутри текста. Поэтому если ребенок в 3 года ее с удовольствием прослушал, то ребенок в 7 лет ее сначала прослушал, потом дважды прочитал (текста немного, читать легко). Это развлечение всего лишь на несколько вечеров, но в эти конкретные вечера дети в восторге.  

Русские народные сказки. Сказки малых народов. Сказки народов мира


Мы начинали читать народные сказки с простых сказок о животных и бытовых сказок.  Волшебные сказки относим на чуть более поздний возраст — 5-6 лет. С некоторыми исключениями, ведь сказки то Пушкина как раз волшебные, но их мы начинали читать рано из-за языка и в переданных этими сказками культурных архетипов, чтобы «прописались на подкорку». Да и волшебные сказки вроде «Морозко», сюжетом отражающие период первого женского посвящения, мы тоже читали и инсценировали рано.  Русские народные сказки у нас, конечно, одни из самых читаемых и любимых. Первые сказки вроде таких как «Маша и медведь», «Колобок», «Теремок», «Репка», «Зимовье зверей» мы читали задолго до 3 лет, хотя продолжали перечитывать и в этом возрасте, в этом же возрасте смотрели их в кукольных театрах. Просто 3-4 года —  это возраст, когда эти сказки можно продолжать отыгрывать в игре. Мы обзавелись домашним комплектом зверей под основных героев русских народных сказок — зайцем, волком, лисой, петухом, собакой, медведем, ёжиком, белкой, мышкой, лягушкой, лошадью, коровой и некоторыми другими — своего рода прототипами национальных характеров, в них упрятанных. И, конечно, игрушечными членами семьи (женщина, мужчина, бабка, дед, внучка) и атрибутами их мира (дерево, домик, печка), чтобы отыгрывать в домашнем театре их основные сюжеты. Другим направлением расширения русских сказок в 3-4 года стали для нас сказки малых народов нашей страны и сказки народов других стран. Мне было очень интересно наблюдать как повторяются сюжеты сказок с другой атрибутикой, превращаясь, например, в случае народов севера, в тюленей, моржей, нерок, оленей и тому подобное. Конечно, мы подбирали книжки по иллюстрациям, ведь в этом возрасте ребенок обожает смотреть картинки и они во-многом формируют мир его воображения. Нам нравился, например, иллюстратор Николай Кочергин, в его версии мы подобрали несколько серий книжек сказок для своей домашней библиотеки.

Ссылки

  1. Павлова Елена Читаем детям: как читать ребенку, чтобы родителям было интересно?  Любовь к чтению на всю жизнь.
  2. Павлова Елена. Читаем книжки ребенку 1,5-2 года+: наш список первых книг малыша.
  3. Павлова Елена. Что почитать ребенку 5-6 лет? Наш список любимых книг для совместного чтения.
  4. Павлова Елена. Что почитать ребенку в 7-10 лет? Список копилка книг для совместного чтения.
  5. Личная библиотека Чистовых-Павловых. Книги, которые хочется читать и перечитывать. Добрые книги для взрослых

Индивидуальные консультации

По вопросам взаимоотношений в семье, психологического состояния детей и мамы, психологического сопровождения беременности, практик осознанного и естественного родительства.

  1. +7 (926) 617-06-03 [email protected] (Лена) Москва, Геленджик
  2. +7 (916) 293-89-94 [email protected] (Саша) Москва

Что прочитать ребенку до 7 лет, чтобы он полюбил чтение

Книги для младенцев (от 0 до 2 лет)

В столь юном возрасте ребенок сможет судить лишь о том, насколько книжка вкусна и удобна в использовании — иными словами, помещается ли она в рот. Тем не менее, читать несмышленым младенцам вслух вовсе не так бессмысленно, как кажется на первый взгляд. Во-первых, это своего рода общение с ребенком, а во-вторых, слушая вас, кроха учится говорить. Особенно полезны стихи и песни: даже совсем крошечные малыши хорошо воспринимают ритм и умеют различать родительские интонации.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Как читать?

  • В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, и выключите компьютер с телевизором.
  • Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Говорите ниже, выше, быстрее и медленнее — в общем, добросовестно развлекайте малыша.
  • Показывайте крохе картинки: хорошо, если у вас есть разные варианты изображений одних и тех же существ.
  • Демонстрируйте ребенку те действия, о которых говорится в стихах и потешках. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
  • Как только книга надоест младенцу, прекратите чтение отложите ее на денек.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

  • Короткие правильно зарифмованные стихи о животных, игрушках и окружающем мире.
  • Стихи со звукоподражанием.

Что покупать?

  • Прочные, «неубиваемые» и безопасные книжки-игрушки, которые можно с удовольствием грызть, мять и даже купать в ванной.
  • Книжки с «живыми» иллюстрациями: мохнатыми зверушками, квакающими лягушками и т. п.
  • Книги с простыми, яркими и реалистичными картинками.

Список литературы
1. Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»
2. Аронзон Л. «Кому что снится»
3. Барто А. «Игрушки»
4. Бергельсон А. «Ура для комара»
5. Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»
6. Благинина Е. «Стихи для детей»
7. Заходер Б. «Песенки Винни-Пуха»
8. Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»
9. Лагздынь Г. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
10. Майер Н. «Лесные смешинки»
11. Маршак С. «Детки в клетке»
12. Мошковская Э.Э. «Зоопарк» 13. Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»
14. Русские народные потешки. «Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабе, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»
15. «Рифмы Матушки Гусыни», детская английская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского
16. Степанов В.А. «Как живете? Что жуете?»
17. Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
18. Токмакова И. «Летний ливень», «Времена года»
19. Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»
20. Чуковский К. «Ежики смеются», «Вышел зайчик погулять»

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей от 2 до 4 лет

Теперь ребенок уже понимает слова, которые произносят взрослые, проявляет интерес ко всему вокруг и изо всех сил пытается подражать маме с папой. В один прекрасный день вы, возможно, обнаружите, что малыш очень сосредоточенно «читает» вслух своему плюшевому зоопарку. В общем, самое время приступать к более серьезному и осмысленному чтению!

Как читать?

  • Превратите чтение в приятный малышу ритуал. Например, делайте это перед сном — всегда в одно и то же время.
  • Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлекся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.
  • Не ленитесь читать одно и то же по многу раз, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.
  • Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего понимает он куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнет развитие речи.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

  • Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.
  • Небольшие стихотворения (4−12 строк).
  • Стихотворные загадки.
  • Зверушки и игрушки все еще на пике популярности. Но сейчас малышу уже недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», — теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.

Что покупать?

  • Книжки с крупными и очень простыми, соответствующими тексту иллюстрациями.
  • Ищите книги, позволяющие ребенку делать что-то самостоятельно, — наклеивать стикеры, раскрашивать картинки.
  • Отдавайте предпочтение прочным и недорогим изданиям, время для чтения раритетных книг наступит позже.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей от 4 до 6 лет

Если ребенок до сих пор не научился и не полюбил читать — это такая трагедия, рядом с которой меркнет даже гибель Помпеи. По крайней мере, именно в этом вас начнут убеждать все окружающие! Ни в коем случае не поддавайтесь на эти провокации и не впадайте в панику: все будет нормально — и зачитает, и полюбит, и даже попросит, чтобы вы записали его в библиотеку.

Как читать?

  • Ребенок уже вполне пристойно воспринимает текст, прочитанный нормальным родительским голосом. Но, конечно, легкое интонирование не помешает.
  • Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока еще имеет смысл читать книги по нескольку раз — так проще запоминаются детали.
  • Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет возбудить у ребенка желание научиться читать самостоятельно. Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берет книгу сам.
  • Если вопросы ребенка ставят вас в тупик, то вместе с ним ищите ответы на них в бумажных энциклопедиях и справочниках. Интернет в деле приучения к чтению — плохой помощник, слишком уж много соблазнов.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

  • Сводите чадо в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки-миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.
  • Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.
  • Истории в духе «добрым молодцам урок» — в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
  • Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
  • Обучающие пособия для подготовки к школе.
  • Книги, связанные с происходящими вокруг ребенка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе, а перед 9 Мая — военные рассказы.
  • Книжки со сложными, рассчитанными на долгое изучение иллюстрациями.
  • Детские журналы и комиксы.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что покупать:

Список литературы
1. Бажов В. «Серебряное копытце»
2. Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»
3. Бианки В. «Рассказы о животных»
4. Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
5. Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»
6. Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
7. Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»
8. Гэллико П. «Томасина»
9. Доктор Сьюз «Сказки»
10. Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
11. Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
12. Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
13. Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
14. Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
15. Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все»
16. Сказки народов мира
17. Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
18. Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
19. Остер Г. Б. «Котенок по имени Гав и другие истории»
20. Пришвин М. «Лесной хозяин»
21. Пушкин А.С. «Сказки»
22. Распе Р.Э. «Приключения барона Мюнхгаузена»
23. Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»
24. Романова Н. «Муравей Красная Точка»
25. Русские народные былины
26. Толстой А.Н. «Приключения Буратино»
27. Уайлд О. «Звездный мальчик»
28. Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»
29. Чандлер Х. Дж. «Сказки дядюшки Римуса»
30. Чаплина В. «Кинули»

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей 7 лет

Теперь определять круг чтения вашего ребенка будете не только вы, но и его классная руководительница. Заключите с юным учеником договор: каждый месяц вы отправляетесь в книжный магазин и покупаете там две книги — одну выбираете вы, вторую — он.

Как читать

  • Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять — на ночь, чтобы лучше спалось. Ребенку уже действительно пора начинать читать самому.
  • Читайте сказки и басни по ролям.
  • Научите малыша сочинять стихи или, например, писать истории, продолжающие его любимые книги.
  • Следите за тем, как юный библиофил читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, правильно ли ставит ударения и т. д. Аккуратно поправляйте все ошибки, а если у малыша вдруг обнаружатся проблемы с произношением и пониманием прочитанного, обязательно обратитесь к врачам.
  • Первоклассник практически ежедневно получает домашнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» — в результате приятное раньше занятие превращается для него в тягостную обязаловку. Не забывайте хвалить ученика, чтобы он уж совсем не лишился мотивации.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать

  • Неадаптированные детские произведения с полноценным сюжетом и сложносочиненными предложениями.
  • То, что «все читают». В этом возрасте детям очень важно чувствовать себя «своими» в коллективе ровесников, так что придется немного потерпеть.
  • Электронные книги. От технологий никуда не деться, так что лучше использовать их во благо.
  • Книги из школьной программы.
  • Книги об увлечениях ребенка. Если малыш любит кошек, выбирайте зоологическую энциклопедию (или кошачий детектив), если увлекается хоккеем — спортивную и т. д. Даже к мультикам и компьютерным играм, которые часто отвлекают детей от чтения, можно подобрать соответствующие новеллизации или арт-буки.

Что покупать:

Список литературы
1. Адамс Р. «Обитатели холмов»
2. Барри Дж. «Питер Пэн»
3. Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»
4. Грэм К. «Ветер в ивах»
5. Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»
6. Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные»
7. Диккенс Д. «Истории для детей»
8. Драгунский В. «Денискины рассказы»
9. Конопницкая М. «О гномах и сиротке Марысе»
10. Крюс Дж. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер или проданный смех»
11. Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»
12. Легенды и мифы Древней Греции
13. Лондон Дж. «Белый клык»
14. Льюис К. «Хроники Нарнии»
15. Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»
16. Одоевский В. «Городок в табакерке»
17. Олеша Ю. «Три толстяка»
18. Пройслер О. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»
19. Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
20. Сэтон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»
21. Таск С.Э. Тайна рыжего кота
22. Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»
23. Фриш К. «Десять маленьких непрошенных гостей»
24. Экхольм Я. «Тутта Карлсон. Первая и единственная»
25. Янссон Т. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»

Книги для детей 4 лет

Сегодня будет очень большой книжный обзор.

Я решила собрать в одну статью все детские книги, который мы прочитали с дочкой в период с 3 до 4 лет.

Отчасти эта статья нужна мне самой. В тоже время думаю, она будет очень полезна и моим читателям.

Тем, кто задается вопросом: какие книги читать ребенку 4 лет?

Безусловно, все дети разные. И то, что интересно одним, совершенно безразлично для других. Однако перечень наших детских книг может служить наводкой. Я сама большой фанат книг. Поэтому с огромным воодушевлением читаю книжные обзоры, записывая себе в блокнот очередные «книжные хотелки».

Итак. В моем обзоре будет только художественная литература для детей 4 лет (возраст примерен, список подойдет для деток 3-5 лет).  Ну и несколько энциклопедий. Но только тех, которые мы читали даже на ночь перед сном, словно это очередная сказочная история :).

Книги для детей 4 лет

Начну с детских стихов. Стихи мы не зачитываем до дыр, в отличие от некоторых книг, речь о которых пойдет ниже. Но есть отдельные сборники стихов, которые мы прочитали не один раз (или не один десяток раз?). И все благодаря прекрасному слогу и тонкому юмору.

Стихи для детей

Это хит, который Анютка очень полюбила, мгновенно запоминала, задавала много вопросов и готова была слушать по несколько раз подряд без перерыва.

Прекрасные английские стихи Левина, и замечательный склад Усачева сделали эти книги любимыми. Над многими стихами  мы с Аней с удовольствием хохотали вместе.

  • Веселый считарь. Андрей Усачев
  • Дядя Степа. Сергей Михалков
  • Наш любимый детский сад. Стихи и песенки
  • Как хорошо уметь читать. Валентин Берестов
  • Времена года. Большая поэзия для маленьких детей.
  • Сборник «Все сказки Пушкина» Издательство Росмэн. В этом сборнике мы прочитали не все сказки.
Новогодние и зимние книги для детей 4 лет

По ссылке можно посмотреть подробный обзор новогодних книг для детей. Ниже просто перечень книг.

  • В лесу родилась елочка. Стихи для детей
  • Муми-тролль и снежная крепость
  • Потерянное рождественское письмо.  Валько
  • Школа снеговиков. Андрей Усачев
  • Новогодняя сказка. С. Козлов
  • Кротик и снеговик
  • Новогодняя книга (сборник стихов и рассказов).
 
Серия книг про маленькую мышку Анжелину-Балерину

Первая книга про Анжелину меня не очень впечатлила. Показалось слишком много навязчивых нравоучений. Но Анечка эти книги полюбила сразу же. Каждую историю она знала наизусть слово в слово. И если мы с мужем намеренно заменяли слова другими – дочка все время нас повторяла.

Прочитав несколько книг мое мнение о серии изменилось. Прекрасная находка для девочек, любящих танцевать. Очень рекомендую.

В нашей библиотеке 4 книги про Анжелину: Анжелина-балерина, День рождения Анжелины, Анжелина — звезда шоу, Анжелина во дворце.

Про последнюю книгу я упоминала в новогоднем обзоре. Подробнее об Анжелине-балерине можно почитать в разделе «Наши любимые книги». 

Серия книг про «Финдуса и Петсона»

Подробнее об этой замечательной серии можно почитать в статье: «Котенок Финдус, Мышь Гликерия и другие».

Мы прочитали все книги из этой серии, за исключением «Механического Деда Мороза»:  Чужак в огороде, Готовим вместе с Петсоном и Финдусом, Охота на лис, История о том, как Финдус потерялся, когда был маленький, Переполох в огороде, Петсон грустит, Именниный пирог. 

Серия книг «Жили-были кролики» Женевьева Юрье

Второй по популярности после историй о Финдусе – стали кроличьи истории. Дружное семейство кроликов покорило нашу дочку настолько, что ежедневно она проигрывала разные ситуации из книг, и привлекала нас с папой. Аня взяла себе роль крольчонка Сыроежика, и так необыкновенно вжилась в эту роль. Играет в крольчат и до сих пор.

За год мы прочитали сборники книг (в каждой по 3  истории): Урок рисования, Веселый карнавал, Хитрый лис, Большая велогонка и тоненькую книгу «Первый бал крольчонка Сыроежика».

Подробнее об этой серии можно почитать в статье: Книги для детей 3-5 лет. Наши фавориты 

Книги с небольшими рассказами или сказками

В эту группу я включила книги, состоящие из одной относительно недлинной истории или сборники рассказов и сказок.

Книга с иллюстрациями В. Сутеева. Короткие, интересные и незамысловатые рассказы

История о жизни маленького любопытного Пингвиненка.

Прочитав эту сказку, ребенок очень подробно узнает о жизни императорских пингвинов. Как они питаются, как растят детей, как живут в стае и многое другое. Это своего рода узкая энциклопедия в сказочной форме. Так что если ваш ребенок интересуется пингвинами – очень рекомендую эту книгу.

  • Жили были ежики
  • Эльфа и носовой платочек

Четыре великолепных и очень трогательных истории. Подробнее об этих двух книгах читайте в статье «Книги для детей 3-5 лет. Наши фавориты».

Сборник знакомых с детства сказок Киплинга: «Про слоненка, который хотел все знать», «Рикки-Тикки-Тави»,  «Как леопард стал пятнистым», «Почему на спине у верблюда появился горб» и многие другие.

Сборник наших любимых детских сказочных историй: Цветик-семицветик, Дудочка и кувшчинчик, Как Маша поссорилась с подушкой, Приключения старой куклы, Одуванчик.

  • Плюшевый заяц, или Как игрушки становятся настоящими  Уильямс Марджери

Потрясающе добрая и сказочная история о мальчике и его игрушке.  После прочтения вызывает слезы на глазах. Прочитана была много-много раз. Рекомендую.

Пользовалась особой популярностью с 3-х лет – примерно в течение полугода.  Много читали, играли по этой книги. Истории С. Козлова особенные, со скрытым смыслом. Я описывала эту книгу в разделе «Наши любимые книги», а в статье «Новогодние детские книги» рассказала о второй, зимней книге про Ежика, Медвежонка и их друзей.

  • Саша и Маша (1-5 книги)

Короткие истории о детях. Простые, незамысловатые, но очень любимые детками – так как это рассказы о них самих. Подробнее можно о книге в статье «Котенок Финдус, Мышь Гликерия и другие»

  • Лиза ждет автобуса. Свен Нурдквист  — Хорошая книга, но  одноразовая книга.
  • Медвежонок Паддингтон в зоопарке. Похоже на истории про Винни-Пуха. Мы не особо впечатлились этой книгой.

Терапевтические сказки

Маша и Ойка.  Софья Прокофьева

Эту книгу можно читать и раньше 3-х лет, просто я никак не могла ее купить. В целом истории интересные и актуальные. Но очень часто они производят обратный эффект. Ребенок ассоциирует себя с Ойкой, отрицательной героиней. Мне не понравилось в этих историях некоторая противоречивость, консерватизм и назидательность. Акцентируется внимание именно на плохих поступках, а не на позитиве.  Для того, чтобы Ойка исправилась её иногда даже запугивают (у обманщиков всегда уши красные).

Нам эта книга в чем то помогла, а в чем- то дочка стала копировать Ойку.

В противоположность «Маше и Ойке» эти сказки написаны психологом и мне очень симпатичны. В них заложена идея позитивного воспитания и поведения. В каждой истории акцентируется внимание именно на хороших поступках. Книга учит вовремя ложиться спать, справляться со страхами, дружить и многое другое.

Важно то, что ребенку преподносится именно польза от каждого действия,  нет запугивания и назидательности.

Длинные сюжетные книги

Эти книги я просто перечислю, так как о каждой можно написать отдельную статью. Отмечу ссылками на  описание в лабиринте особенно популярные у нас книги  — те которые мы обыгрывали, перечитывали и долго обсуждали ссылками.  Книги про Незнайку и Изумрудный город отмечать не буду. Они нам очень полюбились, но это классика, о которой знают все :).

О некоторых книгах из этого списка я позже напишу отдельную статью.

Энциклопедии для детей
  • Тело человека.  Элиза Прати
  • Моя первая энциклопедия с Медвежонком Винни и его друзьями. Животные
  • Моя первая энциклопедия с Медвеженком Винни и его друзьями. Планета Земля

Эти три книги мы как сказку читали перед сном.  В первой очень легко рассказано о строении человека. Ее я искала очень долго. Две других – очень красочные и яркие. Фактов в них не много, но зато их легко запомнить, а потом удивить знакомых интересной информацией.

 обязательна в домашней библиотеке. По ссылке – моя рецензия на эту книгу.

Прекрасная книга, легко и  доступно  в игровой форме объясняющая ребенку Правила Дорожного Движения

  • Что делать, если…

Рассказывает ребенку как вести себя в опасных ситуациях – если ты потерялся, если в квартиру звонит незнакомый человек и т.д.

 В одной книге рассказывает об одном животном — очень легко и доступно, в виде истории. Животное рассказывает о себе, своих повадка, любимой еде, любимых занятиях. И факты подобраны замечательно. Подробнее я в статье по ссылке выше рассказала и проиллюстрировала.

Буду рада, если наш список книг для деток 4 лет вам окажется полезным.

Спасибо, что дочитали до конца 😉

Что должен знать ваш ребенок к 4 годам | Scholastic

Какая разница за год! Ваш четырехлетний ребенок больше не малыш, а полноценный дошкольник. Как и многие родители, вам может быть интересно, какие этапы развития ждут вас и вашего четырехлетнего ребенка, особенно когда вы ожидаете детского сада в недалеком будущем. Хотя каждый ребенок развивается в своем уникальном темпе, вот некоторые из ключевых вех, которые вы можете заметить.

  • Понимает идею того, что слово напечатано, и что слова и предложения читаются слева направо
  • Правильно держит книгу и переворачивает страницы от начала до конца
  • Запомнил некоторые любимые книги и может читать их вместе с вами
  • Знает некоторые прописные и строчные буквы и понимает, что буквы обозначают звуки (« B издает звук buh »)
  • Узнает его имя и знакомые слова на знаках (например, «стоп»)
  • Может определить, рифмуются ли два слова или начинаются ли они с одного и того же звука

Ваш контрольный список для развития чтения

Ученики младшего возраста: пишите и стирайте ABC 123 Нужен простой способ заставить вашего малыша писать письма, не накапливая груды листов? Эта книга представляет собой легко очищаемую и многоразовую поверхность, на которой дети могут практиковаться в написании прописных и строчных букв и цифр.(См. Все книги «Запись и стирание» здесь.)

BOB Books Set # 1: Начинающие читатели — Познакомьте своего ребенка с визуальными словами, рифмованными словами и звуками букв с помощью этого набора BOB Books , идеально подходящего для детей, начинающих свой путь к чтению. Этот набор, созданный учителем, включает десять книг, которые постепенно включают в себя больше буквенных звуков, пока ваш ребенок не прочитает каждую букву алфавита. (Вот почему BOB Books часто первые дети могут читать самостоятельно!)

  • В среднем четырехлетний ребенок знает около 1500 слов, но не начинает считать! Если словарный запас вашего ребенка увеличивается — и он проявляет интерес к изучению и использованию новых слов, — он на правильном пути.
  • Его предложения становятся длиннее (четыре-пять слов) и могут быть более разнообразными (например: «Бабушка дала мне это, не так ли?»)
  • Могу выслушать детали и пересказать историю

Контрольный список для развития языка

Scholastic First Picture Dictionary — Этот надежный словарь с картинками, представляющий собой привлекательный способ расширить словарный запас вашего ребенка, содержит более 700 слов и потрясающие красочные фотографии, отобранные экспертами.

Игра слов Эта веселая и остроумная книга учит детей различным частям речи с помощью знаков, которые вы узнаете: Глагол (который всегда делает вещей, например, лазит и резвится!), Существительное (кто может быть ) что угодно, и заставляет Глагол немного завидовать), и, конечно же, их друзьям Прилагательное, Наречие и Междометие. Эта книга не только в игровой форме преподает дошкольникам язык, но и дает важный урок о дружбе и совместной работе.

  • Может ходить с пятки на носок и бегать
  • Можно лазить по тренажерному залу в джунглях на детской площадке (но требует тщательного присмотра!)
  • Может ударить по мячу
  • Может стоять на одной ноге четыре или пять секунд
  • Могу рисовать простые формы, пользоваться ножницами и нанизывать бусинки
  • Может одеваться, раздеваться и чистить зубы

Контрольный список для физического развития

Рисуй с Клиффордом, большим рыжим псом — Помогите своему будущему да Винчи получить прочную основу для рисования и мелкой моторики с помощью этих упражнений, которые помогут укрепить зрительное восприятие и координацию рук и глаз.

Ученики раннего возраста: скользите и находите динозавров Эта книга улучшит зрительно-моторную координацию вашего малыша с помощью простых в использовании ползунков, которые перемещаются, показывая динозавров! В качестве бонуса можно потренироваться с числами.

  • По-прежнему испытывает трудности с обменом информацией, но начинает понимать по очереди
  • Хочет порадовать друзей (а может и вас!)
  • Может быстро злиться, но пытается контролировать это или выражать это словами
  • Знает, какие задачи ожидаются, но может потерять внимание к выполнению до

Контрольный список для эмоционального развития

Лама-лама Пора делиться — Даже любимые вымышленные персонажи вашего ребенка поначалу не могут делиться друг с другом — в Лама-лама, Время делиться, Лама-лама не хочет делиться своими игрушками со своим новым соседом! Но лама-лама усвоила ценный урок, который наверняка побудит вашего малыша поделиться со своими друзьями.

Когда Софи злится — действительно, действительно злится … — Начните разговор со своим ребенком о истериках и гневе с помощью Софи, маленькой девочки, которая, по понятным причинам, действительно, действительно злится после своей сестры вырывает ее игрушку.

навыков предварительного чтения — Nemours Reading BrightStart!

Хотя все дети развиваются в своем собственном темпе, есть навыки готовности к чтению, которые дети обычно развивают в зависимости от своего возраста.Знание того, что искать, не только поможет вам следить за их развитием, но и предупредит вас о любых навыках чтения, которые могут потребовать дополнительного внимания.

Устный язык

Устный язык включает в себя способность понимать разговорный язык и четко говорить для общения с другими. Развитие навыков устной речи у вашего ребенка увеличивает его словарный запас и разговорные навыки, способствует пониманию и получению удовольствия от чтения, помогает вашему ребенку связывать рассказы из книг с его или ее собственным опытом и развивает навыки слушания и внимания для школы.

Письмо знаний

Знание букв включает в себя распознавание и именование названий букв и звуков букв, а также общее понимание того, как по-разному обрабатываются печать и изображения. Учить буквы — непростая задача для маленьких детей — со временем им нужно научиться смотреть на буквы и очень внимательно и по-другому смотреть на буквы и слушать их звуки.

Фонологическая осведомленность

Фонологическая осведомленность — это особый тип навыков аудирования, который необходим детям, чтобы научиться читать. Умение идентифицировать эти части слова и играть с ними имеет важное значение для будущего успеха в акустике. Начиная с 3–4 лет, ваш ребенок начнет демонстрировать возрастающие навыки игры со словами, изменяя звуки или слоги.

Начало письма

Начало письма включает в себя мелкую моторику и координацию глаз и рук для управления инструментами письма, понимание того, что мы можем выражать свои мысли посредством рисования и письма, и написание букв, которые представляют звуки в словах. Обучение чтению и письму — это взаимосвязанные навыки, которые развиваются поэтапно.

13 обязательных книг для 4-летних

Нам повезло.У моей четырехлетней дочери нет недостатка в источниках для новых книг, которые можно добавить на свою полку: у нее есть подарки от родственников, активная библиотека в ее дошкольном учреждении, мама, которая работает в издательском деле (это я!), И щедрые бабушки и дедушки, которые сами заядлые читатели. Но независимо от того, сколько блестящих, новых названий она унаследует, это книги, которые она любит (а я люблю), которые нужно перечитывать снова и снова.

  • Кордрой

    Дона Фримена

    Эта милая сказка — отличный урок дружбы и домашнего уюта.Есть что-то очень захватывающее в том, чтобы наблюдать за медведем, бродящим по пустому торговому центру в предрассветные часы ночи.

  • Спарки!

    от Дженни Оффилл, иллюстрировано Крисом Аппельхансом

    Эта история о девушке, которая пытается выжать из своего очень ленивого питомца ленивца. Спарки! Номер забавен и предлагает красивые иллюстрации. По сути, эта книга посвящена принятию людей такими, какие они есть. (Кроме того, кто не любит ленивца?)

  • Ричард Скарри «Что люди делают весь день?»

    Ричард Скарри

    Ричард Скарри — фаворит в нашем доме, и именно эта игра действительно радует. Однако будьте готовы — эти книги — кладезь информации и, скорее всего, вызовут много вопросов.Моя дочь может часами читать эту книгу, и каждый раз, когда мы ее читаем, мы открываем для себя что-то новое.

  • Медведи Беренштейна и проблемы с друзьями

    Стэна Беренштейна и Яна Беренстена

    Дружба может быть довольно сложной задачей в возрасте четырех лет, и эта книга — отличный способ изучить эту территорию вместе с подающим надежды ребенком. Проблемы с друзьями знакомит нас с новой соседкой сестры Медведя, Лиззи, у которой твердое мнение.Когда сестра Медведь и Лиззи вступают в спор, им нужно научиться решать проблемы. Уроки по обмену опытом, общению с другими и ведению переговоров — вот темы здесь — практические инструменты для вашего дошкольника!

  • Детский сад, я иду!

    , автор: D.J. Стейнберг, иллюстрированный Марком Чемберсом

    Четыре года — это часто возраст, когда дети начинают волноваться — или нервничать — по поводу поступления в школу.Этот восхитительный сборник стихов дает детям возможность взглянуть на то, чего они могут ожидать, с большим количеством смешков.

  • День, когда цветные карандаши бросили

    Дрю Дэйвальта, иллюстрировано Оливером Джефферсом

    Эта веселая история начинается, когда Дункан открывает коробку с мелками и обнаруживает, что мелки объявили забастовку! Дункану придется придумать способ снова сделать свои карандаши счастливыми, чтобы они все могли вместе вернуться к творчеству.Подчеркнуто иллюстрациями товарного знака Оливера Джефферса, ожидайте прочитать это снова и снова.

  • День, когда вы начнете

    Жаклин Вудсон, иллюстрировано Рафаэлем Лопесом

    День, когда вы начинаете — это важное чтение, чтобы начать разговор о тех моментах, когда мы чувствуем себя не так, как все остальные, и о волшебстве, которое может случиться, когда мы все равно задействуем нашу храбрость.С другой стороны, это также отличный способ поговорить о сочувствии и обратиться к тем, кто может чувствовать себя неуместно.

  • Кролик слушал

    , Кори Дёррфельд

    Еще одна книга, которая набирает большие баллы в эмоциональной грамотности, эта милая книжка с картинками находит Тейлора в трудный день. У всех ее друзей-животных есть идеи, как Тейлор должен реагировать на ее грусть, но кролик просто слушает, что часто является лучшим подарком, который мы можем сделать своим друзьям.

  • Единорог

    Эми Кроуз Розенталь, иллюстрация Бригетт Баррагер

    Несмотря на то, что ей говорили, единорог Уни все еще верит в то, что маленькие девочки существуют, и мечтает о дружбе с ними. Найдет ли она собственного друга-человека?

  • Как ракета научилась читать

    от Tad Hills

    Как и многие 4-летние дети, Ракета учится читать.К счастью, у него есть прекрасный учитель в виде мудрой и крохотной желтой птички. Этот веселый бестселлер понравится и вашему малышу.

  • Сварливая обезьяна

    Сюзанны Лэнг, иллюстрировано Максом Лэнгом

    Мы все иногда просыпаемся не на той стороне кровати, и у Джима Панзи один из таких дней. Но чем больше его друзья пытаются избавить Джима от уныния, тем он становится сварливее.Важное (и забавное) напоминание о том, что важно чувствовать свои чувства.

Помогаем вашему ребенку научиться читать — Руководство для детей 4-5 лет — Яйца для чтения

Вернуться к статьям

Умение читать простые слова и предложения может помочь вашему ребенку начать «большую школу». Раннее овладение базовыми навыками чтения может придать детям уверенность, необходимую им, чтобы они чувствовали себя готовыми приблизиться к этой важной новой вехе.

И существует огромное количество исследований, которые подтверждают, что рано начинать читать еще до школы. Обучение чтению является одним из наиболее важных факторов академической школы и в значительной степени способствует успеху в раннем обучении грамоте.

Итак, что ваш ребенок должен знать до того, как пойдет в школу? Примерно в возрасте от четырех до пяти лет ваш ребенок, вероятно, начнет развивать некоторые базовые навыки чтения, такие как фонематическое восприятие, и может даже знать некоторые визуальные слова. На этом этапе ваш ребенок также может знать, как писать свое имя и узнавать буквы алфавита.

Это важный момент, чтобы заложить основы успеха вашего ребенка в чтении. Вот несколько забавных, увлекательных и соответствующих возрасту способов помочь ребенку освоить базовые навыки чтения до того, как он пойдет в школу:

Читайте вместе хотя бы раз в день и поощряйте ребенка пересказывать истории

Регулярное чтение с ребенком продолжает оставаться одним из самых важных дел, которые вы можете делать для развития основных навыков грамотности. Старайтесь выделять новые словарные слова и использовать их в повседневной беседе.Также неплохо побудить ребенка пересказывать прочитанные вами истории, рисуя картинки, используя кукол или даже играя в ролевые игры. Хорошее практическое правило заключается в том, что к тому времени, когда они пойдут в школу, они должны уметь слушать и понимать истории продолжительностью от пяти до десяти минут и пересказывать простые истории, которые они слышали.

Начать изучение букв алфавита

В возрасте от четырех до пяти лет большинство детей научатся называть буквы алфавита. Некоторые дети научатся писать и писать буквы своего имени.Вы можете использовать дома алфавитные таблицы, которые включают заглавные и строчные версии каждой буквы, или играть в онлайн-игры для чтения, в которых основное внимание уделяется распознаванию букв и прогрессу в ритме вашего ребенка. Когда вы вместе читаете, попросите ребенка найти определенные слова и буквы, например: «Сможете ли вы найти имя Сэма на странице?», «Сможете ли вы найти слово« и »в этом предложении?» или «Сколько слов вы можете найти на странице, начинающейся с буквы p?»

Почему бы не начать изучать буквы и звуки в онлайн-игровой зоне в Reading Eggs? Просто нажмите на алфавитную таблицу, и ваш ребенок сможет учиться с помощью интерактивных заданий.

Попросите ребенка прочитать вам

Выберите несколько простых «декодируемых» книг по акустике и послушайте, как читает ваш ребенок. Убедитесь, что он правильно произносит буквы и слова, а не угадывает их. Не забывайте проявлять терпение и хвалить усилия. Важно не слишком сильно давить на ребенка и дать ему много положительного подкрепления; переоценка ошибок может сильно обескуражить молодых учащихся. Самая важная цель на этом этапе — помочь им воспринимать чтение как положительный опыт.

Позвольте вашему ребенку выбирать книги, которые он хочет читать

Сейчас прекрасное время, чтобы взять вашего ребенка в местную библиотеку и позволить ему насладиться процессом выбора своих книг. Старайтесь не слишком сильно вмешиваться в процесс отбора — главная цель — дать им чувство сопричастности и удовольствие от прочитанного. Поговорите о книгах, которые они выбрали, попросите их указать название и посмотрите, узнают ли они слова в аннотации. Пусть они познакомятся с компонентами книги.

Помните, что повышение фонологической осведомленности является ключевым моментом

Развитие фонологической осведомленности — понимания звуковой структуры слов — будет очень полезно, когда ваш четырех- или пятилетний ребенок пойдет в школу. Если вы еще не начали развивать у своего ребенка звуковые навыки и фонематическую осведомленность, вы можете начать прямо сейчас с веселых занятий, таких как изучение рифмующихся слов и хлопанье по слогам. Прочтите больше советов, которые помогут вашему ребенку развить фонологическую осведомленность.

Выделите дома «тихое время для чтения»

Даже если ваш ребенок не готов читать самостоятельно, дайте ему время посидеть с книгами, изучить иллюстрации, потренироваться держать книги в правильном положении и листать страницы слева направо.Хорошая идея — читать вместе с ребенком во время «тихого чтения», будь то роман, журнал или новости. Никогда не рано показать им, что чтение — это приятное и неторопливое занятие — вы лучший образец для подражания для своего ребенка!

Выучите часто встречающиеся слова

Научиться определять и читать слова с листа очень важно для маленьких детей, чтобы они свободно читали. Большинство детей будут в состоянии выучить несколько слов с визуальным знаком в возрасте четырех лет (например, это, оно, мое, я, нет, смотри и мы) и около 20 слов с условным обозначением к концу первого года обучения в школе.Знание первых 100 часто используемых слов даст вашему ребенку примерно половину слов, необходимых для чтения. Их можно усилить, создавая карточки и используя онлайн-программы для чтения, такие как Reading Eggs.

Прочтите наше руководство, которое поможет вашему ребенку научиться читать (в возрасте 3–4 лет) здесь.

«Яйца для чтения» — это увлекательная интерактивная программа для чтения в Интернете, которая охватывает акустику, распознавание букв, слова и многое другое для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Попробуйте бесплатно, создав бесплатную учетную запись всего за несколько минут.

Твитнуть

Ваш 4-летний ребенок: Готов читать?

Ваш 4-летний ребенок сейчас

Дошкольники, которые читают самостоятельно, являются исключением. Эти первые читатели используют подсказки в картинках и научились сопоставлять буквы со звуками и словами. У них может быть более длительная концентрация внимания, и они запомнили несколько слов с первого взгляда. (Визуальные слова — это такие общие слова, как «и», «она» и «там», которые нельзя выучить с помощью картинок.) Если ваш ребенок рано читает, вам не нужно ничего делать чем предлагать поддержку и много читать.

Если ваш ребенок не идет по ускоренному пути, не беспокойтесь о нем больше. В 4 года многие дети просто не готовы сидеть на месте и долго сосредотачиваться на книге. Другие могут изучить механику чтения, но когнитивно не готовы понимать слова. Чтение — действительно один из тех навыков, которые дети приобретают, когда они чертовски хорошо готовы, независимо от того, как их родители или учителя уговаривают. На самом деле, слишком много подталкиваний может отвратить вашего ребенка от чтения.

Сейчас самое важное, чтобы ваш ребенок увлекся книгами.Если он любит рассказы и язык, он начнет самостоятельно складывать основные элементы, когда это ему подходит. У одних это происходит в 5 лет, у других — в 6 или 7 лет.

Твоя жизнь сейчас

Заканчиваются интересные местные экскурсии, потому что кажется, что ты уже сделал все уже десяток раз? Вот несколько свежих идей, которые восхищают четырехлетних детей:

  • Пожарная часть. Даже если он не предлагает экскурсий, просто зайти и посмотреть на пожарные машины поближе — это победа.Ваш ребенок может быть готов задать вопросы пожарным, особенно если вы заранее прочитали о пожарных машинах.
  • Аэропорт. Огромный вестибюль и движущиеся тротуары могут доставлять столько же удовольствия, как взлет и посадка самолетов. Вашему ребенку может быть интересно, куда летят самолеты, что делают пилоты, как чемоданы попадают на борт или как они кладут еду в самолет.
  • Фермерский рынок. Это веселее, чем продуктовый магазин, с большим количеством людей, которых стоит посмотреть, и часто с живой музыкой.Отправляйтесь на охоту за определенным овощем или фруктом. Практикуйте навыки счета на помидорах или апельсинах.
  • Садовый магазин. Даже цветы и растения в местном супермаркете оборудования предлагают крупным планом вид на какую-то новую для вашего ребенка зелень. Купите ему выносливое, быстрорастущее растение, чтобы он позаботился о себе. Отправьтесь на ароматную экскурсию в секцию цветов и трав.

реклама | страница продолжается ниже

Как научить ребенка читать за 10 простых шагов

Обучение ребенка чтению может быть одним из самых полезных событий в вашей жизни! Здесь мы делимся 10 советами, как научить ребенка читать, от предварительных читателей до детей школьного возраста!

Когда дети учатся читать?

Как бывшая учительница первого класса, учить детей читать — одно из моих самых больших увлечений! Но поскольку большинство детей фактически не начинают «читать» примерно до 6 лет (что превышает целевой возрастной диапазон для моего блога), я не хотел, чтобы родители чувствовали давление из-за того, что их 3-летнему ребенку нужно начать читать. (чего, кстати, нет!).Однако представленная ниже информация является общей информацией, которая полезна для детей всех возрастов , независимо от того, готов ли ваш ребенок читать или нет. Не применяйте все эти стратегии сразу, и вы не должны ожидать, что ваш ребенок сможет сделать все сразу. Обучение чтению — это процесс , и приведенная ниже информация просто предназначена для вас, когда вы почувствуете, что ваш ребенок готов.

Также примите во внимание, что, хотя приведенные ниже предложения помечены как «шаги», они не обязательно расположены в последовательном порядке и не в порядке важности.Информация, которую вы найдете здесь, — это просто руководство, которое поможет вам увидеть, как каждый из компонентов чтения сочетается друг с другом для вашего предварительного читателя. Если ваш ребенок школьного возраста и вы ищете учебную программу о том, как научить ребенка читать, я настоятельно рекомендую Pathways to Reading Homeschool .

Как научить ребенка читать

1. Читайте вслух вашему ребенку

Обучение вашего ребенка чтению — это действительно процесс, который начинается в младенчестве.Нет, я определенно НЕ пропагандирую программы, которые утверждают, что научат вашего ребенка читать с помощью карточек! Я ЕСМЬ призываю вас начать читать вместе со своим новорожденным через несколько дней после того, как вы встретите ее дома! Продолжающееся чтение не только создает особую связь для вас двоих, но и прививает ей любовь к книгам. Удовольствие от чтения — один из важнейших факторов успеха чтения у детей школьного возраста. Если дети не научатся читать с раннего возраста, это, скорее всего, помешает им в будущем.

Сколько вы читаете своему ребенку, полностью зависит от вас и вашей семьи, но я предлагаю вам стремиться читать по крайней мере 3-4 книги в день, даже если ваш ребенок очень маленький. Когда она станет немного старше и сможет сидеть дольше, поставьте перед собой цель всей семьи читать вместе хотя бы 20 минут каждый день.

Вот несколько советов, какие книги читать вашему ребенку. Но обязательно читайте все, что ваш ребенок отвечает и что ему нравится!

  • Год рождения — 1 год : Колыбельные, настольные книги (с настоящими картинками, ), тканевые книги (с различной текстурой), песенники
  • 1 год — 3 года : Рифмы, сборники песен, настольные книги для рассказов
  • 3 года — 5 лет : алфавитные тетради, песенники, книжки с картинками, книги с рифмами

2.Задавайте вопросы

Задавать вопросы ребенку во время чтения — это не только замечательно для поощрения вашего ребенка к взаимодействию с книгой, но также чрезвычайно эффективно для развития его способности понимать, то, что он читает. Видите ли, если наша главная цель в «чтении» — заставить ребенка «произносить» слова, мы полностью упустили возможность. Даже дети, которые могут расшифровывать слова и «читать» с большой беглостью, все равно могут быть не в состоянии понять то, что они читают.Если ребенок не может понять, что он читает, действительно нет смысла читать!

Пока ваш ребенок маленький, задавайте ему такие вопросы, как: «Вы видите кошку?» указывая на изображение кота. Это не только расширит его словарный запас, но и побудит его взаимодействовать с книгой, которую он читает. Когда он станет старше, попросите его самому указать на предметы в книге и издавать звуки животных, которых он видит.

Когда вашему ребенку исполнится 2–3 года, начните задавать вопросы до, во время и после чтения книги.Покажите ребенку обложку книги и спросите его, о чем, по его мнению, будет рассказ (предсказание). Во время чтения спросите его, что, по его мнению, произойдет в истории, или почему он думает, что персонаж сделал определенный выбор (предположение). Если персонаж изображает сильную эмоцию, определите эту эмоцию и спросите своего ребенка, испытывал ли он когда-либо подобное (соединение). В конце книги спросите, сбылись ли его предсказания. После этого попросите его рассказать вам, что он вспомнил о происходящем в книге (резюмируя).

Изменение каждой из этих техник во время чтения вслух в соответствии с уровнем развития вашего ребенка — отличный способ способствовать и улучшить понимание прочитанного!

3. Будьте хорошим (читающим) пример

Даже если ваш ребенок увлекается книгами с раннего возраста, его увлечение быстро ослабеет, если он не увидит модели чтения в своем доме. Если вы сами не заядлый читатель, сделайте сознательное усилие, чтобы ваши дети видели, как вы читаете хотя бы несколько минут каждый день! Читайте журнал, поваренную книгу, роман, свою Библию… решать только вам! Но покажите ребенку, что чтение — это то, что нужно делать даже взрослым.Если у вас есть сын, поделитесь этой статьей с мужем. Сыновьям необходимо видеть, как их отцы читают, тем более что молодые энергичные мальчики не склонны к этому от природы.

Как родители, мы иногда можем зацикливаться на том, что именно должны делать наши дети , чтобы добиться успеха. Но мы часто забываем, что дети часто учатся на собственном примере. Возьмите книгу и отдохните… конечно же, ради ребенка!

4. Определите буквы в естественной обстановке

Еще до того, как наши мальчики родились, мы нарисовали и повесили большие деревянные буквы, обозначающие их имена, над кроватками в качестве декоративного акцента в их комнатах.Никогда бы не подумал, что у этих деревянных букв будет такой стимул к обучению для Большого Брата! Примерно в 2,5 года он начал спрашивать, какие буквы были над его именем. Честно говоря, именно так он научился писать свое имя по буквам … и он также может писать имя своего брата, потому что его письма тоже интересовали его. С технической точки зрения это называется «экологическая печать» и включает в себя всю печать, которую мы окружаем — вывески быстрого питания, этикетки, дорожные знаки, одежду, журналы и т. Д.

Часто мы хотим, чтобы заставили наших детей выучить буквенные названия к определенному возрасту.Мы покупаем карточки или DVD, утверждая, что учим наших детей письму. Мы тренируем нашего двухлетнего ребенка снова и снова в течение нескольких минут. Не покупайтесь на это … позвольте вашему ребенку быть ребенком и воспользуйтесь «моментами обучения» по мере их появления! Детский разум подобен губке и, безусловно, способен запомнить алфавит путем сверления, но это не самый эффективный метод, который даст наилучшие долгосрочные результаты. Вашему ребенку будет интересно узнать о принте, который он видит вокруг себя, и он будет задавать вопросы.Это ваш шанс приступить к практическому применению , которое действительно имеет реальное значение и значение для вашего ребенка .

Не поймите меня неправильно и подумайте, что я не считаю изучение алфавита важным. Это, конечно, важно … но метод, которым мы их обучаем, даже важнее ! Всегда помните, что наша конечная цель — воспитать ученика, который на протяжении всей жизни любит читать, а не ребенка, который просто запоминает без всякого смысла.

5. Объедините несколько областей разработки

Дети учатся лучше всего, когда задействованы несколько органов чувств или областей развития. Вот почему практическое обучение обеспечивает более длительное удержание и более значимое применение. Как только ваш ребенок проявил интерес к буквам, и вы уже начали использовать естественные настройки для идентификации этих букв, начните выполнять действия, которые включают в себя как можно больше органов чувств. K Имейте в виду, что изучение названий букв не так важно почти , как изучение их звуков!

Существует множество способов включить несколько областей развития в отношении распознавания букв и навыков раннего чтения.Алфавитные поделки позволяют вашему ребенку выучить форму буквы вместе с ассоциацией звука, который она издает, одновременно используя мелкую моторику в процессе вырезания, склеивания и создания! Игры, в которых задействована грубая моторика (например, бросание мешков с фасолью на соответствующую букву), также являются прекрасным способом включить движение. Конечно, каждый ребенок любит песни и стишки! Проведите инвентаризацию сильных сторон и сфер интересов вашего ребенка и нацелите занятия, которые им подходят!

6.Классификация по жанрам

Когда вашему ребенку исполнится 5 лет, и он сможет понять разницу между реальным и выдуманным, я бы посоветовал начать помогать вашему ребенку разбираться в разных жанрах книг во время совместного чтения. Это может показаться сложным, но на самом деле это не так. Есть около 5 разных жанров детских книг, на которые я бы посоветовал вам указать своему малышу. Конечно, вы можете использовать термин «тип», а не «жанр», если это легче запомнить.

  • Документальная литература (реальные истории или факты о животных, местах, людях и т. Д.)
  • Фэнтези (выдумка, не может произойти в реальной жизни из-за магии, говорящих животных и т. Д.)
  • Реалистичная фантастика (выдуманная история, но технически это может произойти в реальной жизни, потому что персонажи и ситуации невероятны)
  • Алфавитные книги
  • Песенники

Когда дети классифицируют книгу по определенному жанру, они должны сначала резюмировать книгу в своей голове и вспомнить детали.Затем они должны использовать эту информацию, чтобы решить, к какому жанру относится данная книга. Наконец, ваш ребенок будет вспоминать детали из других книг того же жанра, устанавливая связи между ними. Это простое занятие, которое может занять 5-10 секунд вашего времени после прочтения книги, но оно, безусловно, содержит массу мыслей и обработки в этом молодом мозгу!

Также важно отметить, что не все книги подходят к одному из этих жанров, особенно книги, которые считаются «читателями фонетики».«Я бы посоветовал вам выполнять это упражнение только с высококачественной детской литературой, а не с книгами, которые пытаются заставить вашего ребенка« заглушить »самостоятельно. Большинство книжек с картинками, которые можно найти в детских библиотеках, относятся к одному из этих жанров.

Помните, наша цель — научить наших детей понимать, то, что они читают… иначе чтение, честно говоря, принесет им мало пользы. Когда мы поощряем наших детей думать и обрабатывать книгу, которую мы только что прочитали вместе, мы непреднамеренно моделируем то, что, как мы надеемся, однажды они будут делать самостоятельно!

7.Сосредоточьтесь на фонематической осведомленности и фонетике «Фонемы» — это самые маленькие звуки в английском языке (полный список фонем см. Здесь). Эти звуки состоят из согласных, коротких гласных, долгих гласных и диграфов. «Фонематическая осведомленность» состоит из изучения этих звуков и того, как управлять ими в одном слове. Диграфы — это уникальные звуки, состоящие из отдельных букв, таких как / th /, / sh /, / ch / и т. Д. «Акустика» включает в себя обучение написанию этих звуков и различных правил, которым следует английский язык.Акустика — важный компонент чтения / правописания, но никогда не должна быть в центре внимания. Опять же, мы стремимся сбалансировать нашу «программу» грамотности с пониманием прочитанного в качестве конечного результата. Изучение правил фонетики — это просто инструмент, который помогает ребенку научиться декодировать и писать по буквам. Я использовала программу «Пути к чтению» в классе в качестве программы фонематической осведомленности и фонетики, и она мне очень понравилась! Это сделало изучение всех сложных вариантов написания таким увлекательным! У Pathways теперь есть версия для домашнего обучения, и это потрясающе!

9.Расшифровка

Декодирование часто называют «зондированием». Как только ваш ребенок узнает звуки, которые издает каждая буква (чему учат в реальных, значимых ситуациях), он будет готов начать складывать слова. Глядя на короткое слово, предложите ей произнести каждый звук / b /, / a /, / t /, а затем сложите их вместе «летучая мышь». Декодирование — это процесс, который требует сильных навыков фонематической осведомленности и уступает место орфографическому картированию, процессу, посредством которого слова сохраняются как «контрольные слова» в долговременной памяти

Чем чаще дети декодируют слова, тем лучше они научатся автоматически определять это слово.Исследователи говорят, что может потребоваться от 1 до 4 кадров декодирования, прежде чем слово будет перенесено в долговременную память для автоматического поиска. Иногда эта задача бывает утомительной, и ее нельзя упустить, поэтому важно найти творческие способы сделать ее интересной. Когда я преподавал в первом классе, я покупал куклы-мизинцы, с помощью которых мои ученики могли указывать на буквы, когда они расшифровывали. Это был огромный успех, и этот процесс был очень интересным!

10.Используйте программу чтения с четкими систематическими инструкциями, когда он / она пойдет в детский сад и старше

Большинство навыков до этого момента — это то, что я бы назвал навыками «до чтения», над которыми мы, родители, можем работать в первые годы жизни нашего ребенка, чтобы сделать процесс обучения чтению для наших детей намного проще. Когда ваш ребенок достигнет школьного возраста, убедитесь, что вы используете программу, основанную на науке чтения, с четкими и систематическими инструкциями как по фонематическому восприятию, так и по фонетике.Если ваш ребенок собирается в школу, попросите просмотреть учебную программу, чтобы убедиться, что она хороша именно в этих областях. Некоторые дети естественным образом усваивают фонетический код легче, чем другие, как предлагает Лестница чтения Нэнси Янг, но ВСЕ дети извлекают пользу из раннего обучения на основе кода.

На мой взгляд, нет лучшей базовой программы чтения, чем Pathways to Reading. Оригинальная учебная программа использовалась в классах и клинических учреждениях в течение последних 20 лет.Программа участвовала в многочисленных исследованиях, показывающих статистически значимые результаты . «Пути к чтению» Домашняя школа теперь предлагает новаторскую учебную программу для домашних учителей, начиная с базового обучения чтению (что эквивалентно обучению в детском саду). Все 5 областей обучения чтению, определенные Национальной комиссией по чтению, включены: фонематическая осведомленность, фонетика, словарный запас, беглость речи и понимание прочитанного. Это такой невероятный ресурс для семей, и я не могу его рекомендовать!

Обучение чтению — это путешествие

В итоге, вот несколько практических советов, которые вы можете реализовывать каждый день на основе обучения чтению стратегий, которыми вы поделились в этом посте.Очевидно, что вы не сможете применить все эти предложения к детям любого возраста, поэтому используйте свое суждение о том, лучший способ научить ребенка читать.

  • Читайте своему ребенку каждый день!
  • Задавайте ребенку вопросы до, во время и после чтения.
  • Пусть ваш ребенок увидит, как вы читаете.
  • Ищите буквы на улице и в окружающей вас среде.
  • При обучении буквам и буквенным звукам задействуйте как можно больше чувств.
  • Читайте разные книги и играйте, угадывая жанр.
  • Удачи, рифмы
  • Сыграйте вместе в эти устные фонематические игры (материалы не требуются)
  • Поощряйте ребенка произносить короткие слова (согласные, гласные, согласные).
  • Больше всего, веселитесь вместе!
Этот пост был впервые опубликован в феврале 2012 года. Обновлено в 2018 году.

Сколько лет еще слишком мало, чтобы учить чтению?

Рекламу продуктов, которую «ваш ребенок может прочитать», столько же, сколько учителей, предупреждающих людей от нее.Часто родители и учителя маленьких детей получают противоречивые советы. С одной стороны, они знают, что ключ к постоянному успеху — это обучение академическим навыкам, как только ребенок будет готов учиться. Но с другой стороны, они не знают, когда еще рано прививать любовь к чтению.

Хотя для ученика совершенно нормально приобретать грамотность в детском саду или даже в первом классе, есть некоторые навыки предварительного чтения, которые можно развить в раннем возрасте. Задолго до начала школы дети уже осваивают такие способности, как умение слушать или распознавать печатные буквы, которые помогут им научиться читать, когда они будут готовы.Чем раньше родители и преподаватели смогут помочь учащимся развить эти навыки, тем лучше они будут подготовлены к академической успеваемости.

Прочтите, чтобы узнать, как и когда дети осваивают основные навыки чтения, а также какие навыки дети PreK готовы изучать. Затем ознакомьтесь с советами по обучению детей навыкам предварительного чтения дома или в классе.

Аргументы против чтения PreK в дошкольном образовании

Чтобы найти лучший способ научить маленьких детей чтению, важно понимать аргументы против грамотности PreK.По мнению традиционалистов, дети естественно приобретают грамотность, когда они к этому готовы. По этой причине противники раннего обучения чтению считают, что ученики не могут извлечь пользу из книг до детского сада или первого класса, а это средний возраст, в котором дети учатся читать. [9] По их мнению, обучение стратегиям чтения до начальной школы дает в лучшем случае нейтральный эффект, поскольку они чувствуют, что их дети не сохранят эти навыки.

Другие противники, однако, считают, что обучение студентов PreK чтению имеет отрицательный эффект.Это не только контрпродуктивно с их точки зрения, но они опасаются, что это может привести к неправильному диагнозу неспособности к обучению [8]. Поскольку у маленьких детей нет достаточной концентрации внимания или мотивации для выполнения сложных заданий, они могут казаться «медленными читателями», когда их мозг еще не достаточно развит, чтобы читать.

Эти аргументы, однако, не подтверждают сложность развития чтения. Грамотность не так проста, как взять книгу и научиться расшифровывать буквы или предложения с нуля.Даже в младенчестве и раннем детстве учащиеся приобретают навыки, которые в конечном итоге способствуют более сильному чтению позже. Хотя родители или педагоги могут не учить детей PreK чтению, они могут обучать навыкам предварительного чтения, которые способствуют готовности к детскому саду.

Кроме того, исследования показывают, что у детей часто не развиваются сильные навыки чтения, если родители не знакомят их с книгами дома. [2] Чем больше семьи вовлечены в начальное обучение своих учеников, тем быстрее разовьется беглая грамотность, когда дети начнут читать.Простые повседневные занятия, такие как чтение маленьким детям или отправление их в библиотеку, так же важны для долгосрочного развития грамотности, как и формальное обучение позже.

Когда дети учатся читать?

Более 80% всех учителей начальной школы не знакомы с основными этапами чтения, но понимание того, что они собой представляют и как их преподавать, может дать вашему ребенку преимущество. [7] На вопрос «В каком возрасте дети учатся читать?» не может дать однозначного ответа, поскольку все дети индивидуальны, но навыки, которые способствуют развитию грамотности, начинают развиваться, как только рождается ребенок.Когда дети учатся общаться и впервые знакомятся с книгами, они уже достигают ключевых этапов развития ребенка в области чтения.

Мозг развивается быстрее, чем когда бы то ни было, с момента рождения ребенка до трехлетнего возраста [14]. Это когда младенцы и малыши приобретают базовые языковые навыки, пополняя словарный запас и понимая грамматику. В течение этого периода дети развивают эти навыки так быстро, что многие исследователи считают это одним из самых впечатляющих когнитивных умений, которые выполняет мозг.К трем годам дети обычно осваивают основы своего языка и продолжают учить около 5 000 новых слов в год [1].

Навыки, которые дети изучают в эти ранние годы и в PreK, называются металингвистическими навыками или пониманием своего языка на структурном уровне. Без сильных металингвистических навыков дети не пройдут всех этапов развития грамотности, которые им необходимы для преуспевания, когда они пойдут в школу. Устный язык и грамотность настолько тесно связаны, что, наряду с чтением книг, усиление одного положительно влияет на другое.

Возраст, в котором дети начинают читать, может зависеть от множества факторов, от когнитивного развития до социально-экономических различий. [6] Например, детям с СДВГ или дислексией часто труднее учиться читать, чем их сверстникам. В частности, учащиеся из домов с низким социально-экономическим статусом (SES) часто поступают в школы с более низким уровнем словарного запаса и навыками, необходимыми для чтения. Это происходит не из-за каких-либо неврологических различий, а из-за того, что студенты с низким уровнем SES часто имеют меньше доступных ресурсов.Например, более обеспеченные семьи могут иметь больше времени, чтобы почитать своим детям или взять их на мероприятия библиотеки.

«Это не столько словарный запас или разрыв в достижениях, — говорит д-р Нелл Дьюк, профессор образования в Мичиганском университете, — сколько недостаток возможностей» [15]. По этой причине школы и сообщества могут объединяться в одну команду. чтобы предотвратить пробелы в чтении в школах. Чем больше детей и учащихся с низким уровнем SES знакомят с книгами и мероприятиями, предшествующими обучению грамоте, тем лучше семьи и педагоги могут уменьшить или предотвратить нарушения чтения.

Основные навыки предварительного чтения в раннем детстве

Теперь, когда вы понимаете, как и когда развивается чтение, изучение базовых навыков чтения, которые готов освоить ученик PreK, может помочь вам составить лучшую учебную программу для вашего ребенка. Определение навыков предварительного чтения — это любые способности, которые помогают детям научиться читать, когда они достигнут детского сада.

Основные навыки предварительного чтения для юных учеников включают: [6,14]

  • Фонологическая осведомленность : способность распознавать слова, звуки или слоги
  • Знание алфавита : умение распознать и назвать печатные буквы алфавита
  • Распознавание печати : знакомство с книгами и умение правильно их держать
  • Фонематическая осведомленность : способность распознавать отдельные звуки в слове и управлять ими
  • Навыки критического мышления : способность анализировать тему и формировать уникальное, информированное мнение
  • Свободное владение разговорным языком : способность говорить и понимать свой родной язык (а) на устном уровне

Одним из важных отличий в приведенном выше списке является разница между фонологической осведомленностью и фонематической осведомленностью.Определение фонологической осведомленности является широким и может охватывать все, что угодно, от идентификации букв, звуков, слогов и слов в предложении. Фонематическая осведомленность более конкретна и относится к способности распознавать звуки и управлять ими. В идеале к моменту поступления в детский сад дети должны продемонстрировать оба этих взаимосвязанных навыка перед чтением.

Каждый из этих навыков перед чтением является строительным материалом, который упрощает обучение юных учеников чтению. Например, дети, которые учатся распознавать алфавит в раннем возрасте, часто подбирают словарные слова и учатся правильно писать в более раннем возрасте.[3] А обучение детей слушать или читать рассказы с навыками критического мышления может подготовить их к более сложным заданиям в старших классах. «Мы не ожидаем, что дети начнут читать к пяти годам», — объясняет профессор образования доктор Нелл Дьюк. «Мы не… [но] ожидаем, что эти основные представления о грамотности сформировались на этом этапе» [15]

Самый важный фактор, определяющий, усваивают ли учащиеся эти навыки в детском саду, — поощряют ли их родители. В то время как учащиеся могут освоить некоторые навыки предварительного чтения самостоятельно, другие лучше всего развиваются под руководством родителей или учителей.Например, около 20-40% всех детей не изучают фонематическое восприятие самостоятельно. [4] Читая ребенку книги и вместе выполняя задания по обучению грамоте, вы можете побудить его преуспевать в классе, как только он попадет в начальную школу. [5]

Преимущества обучения навыкам чтения в программах PreK

Преимущества чтения вслух и обучения навыкам предварительного чтения начинаются с рождения. Даже в младенчестве чтение ребенку может помочь ему развить положительные ассоциации с чтением.[14] Когда дети воспитываются с любовью к чтению, они с большей вероятностью будут получать удовольствие от чтения как внутренней ценности и у них появляется мотивация изучать новые темы. Кроме того, чтение вслух своему ученику может улучшить развитие мозга в эти критические ранние годы. [11]

Кроме того, эти преимущества выходят далеко за рамки академической успеваемости. Учащиеся, которые изучают навыки чтения до детского сада, часто обладают более сильным чувством любопытства и лучшими навыками слушания. [16] Хотя эти навыки могут привести к успехам учащихся, они также могут способствовать улучшению самочувствия и общего качества жизни.

Вкратце, преимущества обучения навыкам предварительного чтения перед детским садом включают более высокий:

  • Готовность детского сада
  • Развитие мозга
  • Любопытство
  • Искренняя любовь к чтению
  • Навыки аудирования

По крайней мере, 40% всего населения имеют достаточно серьезные проблемы с чтением, чтобы помешать им получать удовольствие. [4] Если эти трудности не обнаруживаются в начальной школе, они с большей вероятностью сохранятся на протяжении всей жизни человека.Но дети, которые учатся навыкам, предшествующим грамотности, развивают сильные навыки грамотности и преуспевают в своей академической карьере, особенно по сравнению с детьми, не начавшими читать [13]. PreK и детский сад являются критически важным «окном возможностей» для того, чтобы научить детей читать, и любое обучение в этот период может предотвратить проблемы в будущем.

Как научить детей дошкольного возраста навыкам чтения в раннем возрасте

Независимо от того, являетесь ли вы учителем PreK или родителем, вы можете помочь детям развить необходимые навыки чтения до того, как они пойдут в начальную школу.С правильными стратегиями перед чтением любой ребенок может быть подготовлен к долгосрочным успехам в учебе.

Воспользуйтесь этими пятью советами по обучению детей чтению, чтобы помочь учащемуся усвоить основные понятия подходящим для развития способом:

  • Регулярно водите ребенка в библиотеку, чтобы помочь ему развить распознавание печати. Чтобы пробудить в себе раннюю любовь к чтению, позвольте им выбрать книги, которые они заберут домой
  • Обучайте детей PreK всем названиям из двадцати шести букв и печатным символам.Учащиеся с большей вероятностью преуспеют в начальной школе, если они знают буквенные названия до детского сада [10]
  • Чтобы повысить фонологическую осведомленность, укажите на буквы в книге или на вывеске и попросите ребенка сказать вам, какой звук он издает [4]
  • Маленькие дети могут иметь небольшую продолжительность концентрации внимания, которая затрудняет длительные занятия по чтению — вместо этого попробуйте вместе спланировать короткие ежедневные занятия по чтению. Вы можете, например, прочитать одну или две книги с картинками или посетить мероприятие библиотеки PreK [6]
  • Задавайте «общие вопросы», читая вслух детям, чтобы развить навыки критического мышления.Например, читая книжку-сказку с картинками, вы можете спросить: «Как вы думаете, почему королева так зла на Белоснежку? Что бы вы сделали на ее месте? »[5]

Источники:

Миллер Г.А., Гилдеа П.М. Как дети учат слова . Scientific American, сентябрь 1987 г., 257 (3), стр. 94-99. [1]

Победитель, E. Одаренные дети . Different Strokes, 2012, стр. 75–81. [2]

Ehri, L.C. Обучение чтению слов: теория, выводы и проблемы .Научные исследования чтения, 2005, 9, стр. 167-88. [3]

Grossen, B. 30 лет исследований: что мы теперь знаем о том, как дети учатся читать . Центр будущего преподавания и обучения, 1997, стр. 1-22. [4]

Бейли, Нью-Мексико Обучение навыкам чтения . Получено с www.canisus.edu: http://www3.canisius.edu/~justice/CSTmodule-final/CSTmodule-final3.html.[5]

Роуз, Дж. Независимый обзор обучения раннему чтению . Investor in People Департамент образования и повышения квалификации, март 2006 г., стр.1-240 [6]

Джоши, Р.М., Бинкс, Э., и Хуген, М. Почему учителя начальной школы могут быть недостаточно подготовлены к обучению чтению . Journal of Learning Disabilities, июнь 2009 г., стр. 42 (5). [7]

Strauss, V. Почему заставлять детей учиться слишком много слишком рано — контрпродуктивно . Получено с www.washingtonpost.com: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2015/08/17/why-pushing-kids-to-learn-too-much-too-soon- is-counterproductive /? utm_term = .26e963b6c874.[8]

Элкинд, Д. Слишком рано . Получено с www.educationnext.org: https://www.educationnext.org/much-too-early/.[9]

Американская академия семейных врачей. Грамотность в раннем детстве. Получено с aafp.org: https://www.aafp.org/patient-care/social-determinants-of-health/child-literacy.html.[10]

Американская педиатрическая ассоциация. Доказательства в поддержку ранней грамотности и раннего обучения. Получено с aap.org: https: // www.aap.org/en-us/literacy/Literacy/For-Professionals/Evidence-Supporting-Early-Literacy-and-Early-Learning/booksbuildconnections_evidencesupportingearlyliteracyandearlylearning.pdf.[11]

Американская академия семейных врачей. Грамотность в раннем детстве. Получено с aafp.org: https://www.aafp.org/patient-care/social-determinants-of-health/child-literacy.html.[12]

Фонд Весов. Почему важна ранняя грамотность? Получено с aafp.org: https: // www.isingreaders.org/understanding-early-literacy/why-is-early-literacy-important/.[13]

Scholastic Corporation. Ранняя грамотность. Получено с scholastic.com: http://teacher.scholastic.com/products/face/pdf/research-compendium/early-literacy.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *