Цифры для детей с картинками: Страница не найдена — AmelicaAmelica — ukovskaya.ru

Содержание

Цифры от 1 до 10

Сложности в обучении счету до десяти и выполнении математических действий в пределах этих цифр проявляются не только у дошкольников, но и у детей, которые уже ходят в первый класс. Помочь в освоении нелегкой науки математики им помогут картинки, видео и презентация, представленные на нашем сайте. Их можно скачать и распечатать совершенно бесплатно.

Советы по занятиям с развивающими материалами

Картинки успешно задействуют в обучении счету как арабские, так и римские цифры. Если арабские дети усваивают довольно быстро, и с этим не возникает проблем, то римские заучиваются тяжелее: сказывается их редкое употребление в быту. Чтобы помочь малышу быстрее усвоить римские цифры, повесьте картинки в зоне видимости в комнате. Когда вы видите, что ребенок ими заинтересовался, стал внимательно рассматривать, подойдите и объясните, что обозначают римские цифры, как их читать, чем они отличаются от привычных нам арабских. Лучше, если появление в комнате красочного пособия будет внезапным, что позволит вызвать дополнительный интерес у детей.

Карточки с цифрами и их количество для детей дошкольного и младшего школьного возраста.Карточки с цифрами на английском языке.

Пазлы для детей.Цифры с названиями на французском языке.

Распечатать и использовать картинки в качестве наглядного пособия можно воспитателям и учителям, которые ведут первый класс. Картинки, где изображены римские цифры, вполне подойдут и для других классов начальной школы, поскольку с этим материалом дети подробно знакомятся позднее.

Где еще можно использовать такой материал?

Предложите детям сыграть в лото, которое легко сделать самому. Для этого достаточно будет распечатать картинки небольшого размера. На каждой картинке располагается какой-либо рисунок с цифрой от 1 до 10. Каждую карточку вырезаем отдельно. На втором цельном большом листе расчерчиваем 10 клеток и в них вразброс рисуем или вклеиваем фигурки (птички, рыбки, изображения разных предметов) в количестве, равном любой цифре от 1 до 10. Далее просим малыша найти цифру, соответствующую количеству предметов в клетке. Можно сыграть вдвоем: особенно на начальном этапе родители, играющие вместе с детьми, вселяют в них моральную уверенность в том, что ребенок все делает правильно. Такую же игру можно провести, распечатав римские цифры от 1 до 10.

Презентация

Еще одним эффективным пособием в обучении счету может стать видео презентация. Скачать или распечатать ее можно на нашем сайте.

Чем хороша презентация для обучения детей?

Большинство ребят, посещающих детские сады и 1 класс, относят сяк типу визуалов, т.е. хорошо усваивают информацию зрительно, Следовательно, тщательно подготовленная презентация на какую-либо тему на несколько десятков процентов увеличивает успех дела. А если к видео материалам присоединить музыкальное сопровождение, кадры из мультфильмов, связанных тематически, то презентация станет еще и методом психологической разгрузки и скорейшего запоминания материала.

Особенно интересно будет принести такую видео презентацию в 1 класс, где ее можно задействовать как зрелищный элемент математического конкурса для ребят, КВН, классного часа и т.д. Отличное показательное мероприятие получится в группе детсада, если воспитатель применит презентацию в качестве наглядного пособия.

Для показа видео материалов не обязательно нужны электронные устройства. Если у вас таковых не имеется, вы можете распечатать презентацию и показывать фото с комментариями.

В какой бы класс не ходил ваш ребенок, не лишайте его удовольствия учиться в окружении красочных пособий и живой, лишенной академической сухости науки. За это дети вам скажут огромное спасибо!

Для самых маленьких

Хочу Вам представить видео презентации для детей, которые Вы можете показывать своему малышу уже с 3 месяцев. В ней Ваш малыш с легкостью научится считать от 1 до 10.

Судоку для детей. Распечатать задания

На чтение 4 мин. Просмотров 5.5k. Опубликовано 19.01.2021 Обновлено 31.03.2021

Правила судоку для детей, распечатать детское судоку с квадратами 2*2, 2*3, 3*3. Задания с картинками, цифрами или цветами.

Судоку — это известная головоломка, обычно с цифрами, решаемая путем логической подстановки.

Судоку для детей также решается логически, но задания упрощены: вместо квадрата 9-го порядка, может использоваться квадрат 4-го, вместо цифр — картинки или цвета, другие символы, меньшее число цифр/символов может быть пропущено.

Если вы только начинаете рассказывать ребенку-дошкольнику правила судоку, в качестве примера используйте судоку с картинками, даже если ребенок уже знает цифры. Цифры для дошкольника все еще абстрактное понятие, а картинки — более знакомы и наглядны.

Правила судоку детям

В качестве образца для объяснения правил судоку, будем использовать простой квадрат 4*4 клетки (в классическом судоку — 9*9 клеток). Итого 16 квадратов-ячеек для заполнения.

Цель игры судоку — поместить все символы (цифры, картинки) в пустые ячейки.

Один и тот же символ должен присутствовать только один раз:

в каждой горизонтальной линии (отмечено голубым цветом) — всего их 4,
в каждом вертикальном столбце (отмечено красным цветом) — всего их 4,
в каждом малом квадрате на 4 символа, обведенном жирной линией (отмечено зеленым цветом) — всего их 4,
в классическом судоку 9*9 квадратов еще есть условие об уникальном символе в каждой диагонали. Но для детского судоку 4*4 это условие не существенно, так как по-другому и не выйдет.

В нашем квадрате судоку мы будем размещать цветы: нарцисс, ландыш, крокус и тюльпан.

В начале игры судоку некоторые поля уже заполнены изображениями. Поэтому необходимо выяснить, какое изображение для какого квадрата подходит. В судоку всегда только один правильный вариант решения.

Чтобы начать, посмотрите на строки, столбцы и области.

Верхняя горизонтальная линия: ландыш и нарцисс уже размещены. Значит не хватает крокуса и тюльпана. Если мы поместим вначале крокус, вертикальная линия не сложится — там уже есть крокус.

Значит первый квадрат может содержать только тюльпан.

Теперь легко найти цветок в конце первой горизонтальной линии. Тюльпан, ландыш и нарцисс уже размещены. Значит, не хватает крокуса.

Таким образом, размещаем крокус и получаем полную линию из 4 разных цветков.

Далее задачу было бы проще решить, добавив недостающий четвертый цветок в верхний квадрат справа. Но мы показываем алгоритм решения детям, поэтому посмотрим на вторую строку и первый столбец судоку.

На пересечении этой строки и столбца, там, где стоит знак вопроса, может располагаться только нарцисс, потому что тюльпан и крокус уже есть в столбце, а ландыш — в строке.

Заканчиваем первый столбик единственным недостающим цветком — ландышем.

Используя знание о том, что каждый столбик, строка и квадрат, обведенный жирной линией, может содержать только разные цветы, заполняем оставшиеся пустыми ячейки. Тут уже можно подключить вариативность и подставлять цветок именно туда, где его легче определить в данный момент.

Распечатать судоку для детей с картинками

Предложенные судоку решаются довольно просто. Для удобства картинки с «ответами» можно вырезать и накладывать сверху, или даже наклеивать на задание.

Для детей 3-4 лет

Малыши 3-4 лет тоже могут решать судоку, но им лучше ограничиться одним квадратом 3*3. Разные картинки должны содержаться по вертикали, горизонтали и диагонали.

Для детей 5-6 лет

Дети в 5-6 лет уже могут освоить алгоритм решения судоку 4*4, правила которого мы разбирали выше.

Для детей от 7 лет

Дошколята с блеском справятся с классическим судоку 9*9 квадратов с картинками. Есть еще необычный вариант детского судоку, где каждый малый квадрат на самом деле прямоугольник 2*3 ячейки.

Судоку для детей с цифрами

Судоку для детей по цветам

Самый удобный вид детского судоку. Здесь и цифры знать не нужно, и картинки вклеивать не обязательно. Квадратики можно просто закрашивать!

Больше заданий судоку для детей здесь.

Фото детей по месяцам. Идеи для девочек и мальчиков

Альбомы от рождения до года для вклеивания фотографий – избитый и неинтересный вариант для снимков малыша. Мы предлагаем креативные идеи фото ребенка по месяцам с простым реквизитом: с шарами, цифрами и т.д.

Есть много способов задокументировать рост вашего ребенка. Независимо от того, решите ли вы использовать наклейки на месяц или цветы, изменения будут очевидны. Мы собрали несколько креативных идей фото ребенка по месяцам для первого года жизни, которые вдохновят вас на создание семейного альбома или календаря.

Подготовка перед фотосессией по месяцам

Мы уверены, что вы нацелены делать фото малыша каждый месяц. Но забывчивость присуща каждому. Если пропустили день съемки, не переживайте. Сделайте фото, когда сможете. Главное, чтобы в вашей серии не было пропущенного месяца. Установите напоминание на телефон или в календаре. И вы никогда не пропустите день очередной съемки.

Обеспечьте малышу безопасность. Начните с выбора безопасной поверхности для позирования ребенка. Если выберете кресло-качалку, позовите другого взрослого, который мог бы подстраховать ребенка.

Используйте широкоугольный объектив. Это позволяет вам оставаться на расстоянии вытянутой руки от вашего крошечного объекта для безопасности. А искажения не заметны)

Определитесь, где вы будете делать фото ребенка по месяцам и понаблюдайте за светом в этой комнате в течение дня. Когда свет проникает слишком сильно? Есть ли лучшее время, когда он будет более рассеянным? Выбирайте такое время суток, когда в комнате светло, но солнце не проникает через окна резко. Надеемся, это время не совпадает со временем сна!

Подготовьте все необходимое, прежде чем класть ребенка на место. Если вам нужно собрать реквизит или отрегулировать жалюзи, сделайте это заранее.

Подготовьте настройки камеры непосредственно перед тем, как вывести ребенка на сцену. Большинству младенцев не понравится долгое время оставаться в одиночестве! Часы начинают тикать в ту секунду, когда вы кладете их на место, поэтому убедитесь, что все готово.

При необходимости увеличьте ISO, чтобы можно было закрыть диафрагму и выдержать достаточно короткую выдержку для шевелящихся младенцев. Сосредоточиться на новорожденном легко, но не на годовалом!

Будьте последовательны. Все должно быть единообразно. Чтобы, когда вы будете смотреть на фото ребенка по месяцам самым заметным изменением на снимках, был рост вашего ребенка.

Фотографии ребенка по месяцам не должны оставаться в памяти смартфона или пылиться на полках. Создайте из чудесных снимков фотокалендарь. Загрузите фото в шаблон и закажите печать. Начать год можно с любого месяца.

Когда дело доходит до продуманного подарка, Mapi7 дарит отличную идею — персонализированный календарь с фото. Идеальный подарок или красивый способ продемонстрировать любимые фотографии — все это повод заказать календарь с фото.

Заказать календарь
из фотографий
Не выбрасывайте фото календарь в конце года! Отрежьте от листов календарную сетку и у вас сразу окажется стильный фотоальбом 🙂
Идеи фото малыша по месяцам с цифрами и без

С чистого листа

Сфотографируйте своего малыша на простом белом фоне, а затем добавьте цветной текст поверх фотографии.
Включите вес, рост и основные моменты месяца. Не забывайте мелкие детали, потому что даже мелочи становятся воспоминаниями, которым обязательно заставят вас улыбнуться.
С воздушными шарами

Простая и забавная идея для фото ребенка по месяцам до года – с шарами. Добавляйте каждый месяц по одному шарику в кадр.
Используйте один и тот же фон.
К 12 месяцам малыш сможет сам держать воздушные шары.
Шаг за шагом. Пальчики ручек и ножек не останутся крошечными навсегда. Делайте снимки каждый месяц. Эти фотографии не обязательно должны иметь одинаковый фон. Попробуйте фотографировать естественно в повседневной жизни, например, во время прогулки в парке или в детской кроватке.
Цифры из цветов.

Цветы придадут красочности и жизни картинкам первого года жизни вашего малыша. Выберите цветы, которые цветут в сезоне в этом месяце.
Из цветов выложите число, которое показывает, сколько месяцев вашему малышу.
Один и тот же наряд не подойдет вашему ребенку для всех фотографий (они так быстро растут!). Но сохраняя ту же цветовую схему одежды, вы получите лучшие фотографии.

На календаре. Чтобы наглядно продемонстрировать, как быстро проходят дни, разместите своего малыша рядом с календарем или на нем. Обведите дату, когда вы делаете снимок, чтобы отобразить временную шкалу. Фотография не обязательно должна быть сделана в один и тот же день каждый месяц, на самом деле, фотографии будут лучше, если они немного отличаются.
Фрукты и овощи

Вам нравится украшать интерьер на праздники? Используйте свой талант в качестве фона для фото ребенка по месяцам. Можно ежемесячно одевать своего малыша по сезону.
Добавляйте сезонные фрукты и овощи, чтобы обозначить месяц. Это покажет, как проходит время, а также как растет ваш ребенок.

Покажите всем малыша.С гордостью похвастайтесь своим малышом, держа его высоко над головой. Повторяйте позу месяц за месяцем. Пока ребенок не станет достаточно большим, что вы не сможете удержать его в руках высоко. Попробуйте использовать однотонный фон, чтобы ребенок был в центре внимания.
С игрушками

Чтобы показать, как растет малыш, не обязательно фотографировать в полный рост. Лицо говорит само за себя. Выложите игрушками над головой ребенка число, чтобы показать временные рамки, и сделайте портрет.
Необязательно, чтобы ваш ребенок был в центре внимания все время, но, если вы хотите, чтобы его внимание было сосредоточено, попробуйте повесить игрушку над камерой.

В сравнении. Сравнение размеров — лучший способ показать рост. Сфотографируйте своего ребенка рядом с мягкой игрушкой. Выберите игрушку того же размера, что и малыш в месяц, чтобы к 12-месячному рубежу был очевиден прогресс.
Баннер года

Гирлянда из фото и пустым местом для следующей ежемесячной фотографии — отличное визуальное напоминание, которое поможет вам запечатлеть милые моменты каждый месяц.
Готовые кадры удобно распечатывать в стиле полароид. На белом широком поле есть место для важных дат.

Крутые фотографии достойны необычного обрамления. Напечатайте свои классные фотки в стиле полароид. Поклонники моментальной фотографии из 90-х могут испытать знакомые чувства, взяв в руки фото в стиле Полароид. Тем, кто не знаком с традиционным полароидом, придутся по вкусу квадратные изображения с полем для надписей.

Сделать фотографии
в стиле полароид
Домашний уют. Найдите в доме удобное кресло. Используйте его в качестве декорации для фотографий. Удерживать ребенка будет легче, если у кресла будут высокие подлокотники. Попробуйте наклеить на рубашку малыша наклейки с месяцем рождения, чтобы отметить возраст.

Ростомер из игрушек

Измеряйте рост малыша игрушками. Если у вас есть старший ребенок, одолжите у него кубики, лего или модельки машинок.
Выкладывайте игрушки в один ряд. И подбирайте игрушки для следующего месяца.
Не переживайте, что ребенок сделал что-то не так. Не смотрит в объектив. Хотел срыгнуть. Закрывает лицо руками. Возможно, это не тот снимок, который вы себе представляли, но именно на него вы будете смотреть с наибольшей любовью.
Когда определитесь, как вы будете фотографировать своих маленьких девочку или мальчика, подумайте, где вы будете хранить эти фото. Превратите эти драгоценные снимки в детский альбом Лайт или сделайте серию магнитов на холодильник.

Восхитительные идеи для фото ребенка по месяцам легко воплотить в жизнь самостоятельно. Документируйте ежемесячно взросление своего малыша. Ловите моменты сейчас и наслаждайтесь ими вечно!
Стихи про цифры для детей
Сайт «Мама может все!» собрал самые лучшие стихи про цифры для детей. Эта подборка стихов должна понравится детям дошкольного возраста, они смогут быстрее запоминать цифры и начнут учиться считать.

***
Ноль похож на колобок,
Он пузат и круглобок.
На него похожа Кошка,
Если сложится в клубок.
***
Я оранжевый овал
На листе нарисовал.
У него большая роль,
Так как это цифра Ноль.
***
Ноль похож на букву О,
Он не значит ничего.

Но любую цифру враз
Увеличит в десять раз.
***
У веселого павлина
Фруктов — целая корзина
В госте ждет друзей павлин
А пока павлин — один.
***
Всех смешнее единичка.
Цифра тонкая, как спичка.
Длинный стебель, тонкий носик,
Чуть стоит и есть не просит.
***
Эта цифра — единица.
Тонкий носик, будто спица,
Вниз повесила. Грустна,
Ведь она всего одна.
***
Круто выгнута спина, —
Может быть, она больна?
Вниз склонилась голова
У бедняги цифры — Два.
***
Два на лебедя похожа:
Шейка есть и хвостик тоже.
Лебедь может подсказать,
Как нам цифру два узнать.
***

Шея, хвост и голова,
Словно лебедь цифра 2.
***
Вас спрошу, ребята, я:
Что за странная змея?
Ну-ка, хвостик подбери,
Завитушка цифра — Три!
***
У леса на опушке,
Там, где растут дубы,
3 белки без просушки
Развесили грибы.
Украсили полянку
Гирляндами опят —
Супы готовить станут
Зимою для бельчат.
***
Три медведя утром сами
Собирались за грибами.
Первый – мишка косолапый,
Он глава семьи, он папа.
Мама рядышком идёт,
От него не отстаёт.
А за ними – их сынишка,
Торопясь, бежит вприпрыжку.
***
На обычный старый стул
Я смотрю в квартире.
Взял его, перевернул,
Получил — Четыре!
***
Очень странная четвёрка.
Угловата и не вёртка.
Наклонилась понарошку,
Поднимая кверху ножку.
***
На обычный старый стул
Я смотрю в квартире.
Взял его, перевернул, —
Получил Четыре!
***
На груди тельняшка,
С козырьком фуражка.
Моряка должны вы знать:
Он зовётся цифрой — Пять.
***
На груди тельняшка,
С козырьком фуражка.
Моряка должны вы знать:
Он зовётся цифрой Пять.
***
Рано утром, возле плошки,
Собрались все наши кошки.
Молочка им нужно дать!
У нас кошек ровно 5.
***
Дом закрыть нам не помог
Этот маленький замок.
Он для дела нужен здесь:
Да ведь это цифра — Шесть!
***
Что за вишенка, дружок,
Кверху загнут стебелек?
Ты ее попробуй съесть,
Эта вишня — цифра шесть.
***
Как по травке, как по лугу
Ходят дети друг за другом,
Ищут — что бы им поесть
А цыплят в семейке 6.
***
Дама, словно кочерга,
У неё одна нога.
Дама та известна всем,
Так как это цифра — Семь.
***
Семь – казак лихой с усами,
Мы его узнаем с вами.
Только нужно не забыть
Саблю на бок прицепить.
***
Я такую кочергу
Сунуть в печку не смогу.
Про нее известно всем,
Что она зовется «семь».
***
Я слепил снеговика:
Взял из снега два комка,
Из морковки сделал носик, —
Получилась цифра — Восемь.
***
Вилась веревочка, вилась,
В две петельки заплелась.
«Что за цифра?» — маму спросим.
Мама нам ответит: «Восемь».
***
У ежихи детский сад:
Восемь маленьких ежат.
Трем на месте не сидится
Их в ежовых рукавицах
Ей приходится держать,
Чтоб хоть как-то воспитать.
Нужен строгий к ним подход.
С остальными — нет хлопот.
***
Крепок, статен, мускулист
Этот бравый футболист.
Всё с мячом умеет делать,
А зовётся цифрой — Девять.
***
Ветер сильный дул и дул,
Вишенку перевернул.
Цифра шесть, скажи на милость,
В цифру девять превратилась.
***
Головастая девятка
Всех постарше для порядка,
Чтобы цифры стали строем,
От семёрок и до троек.
Картинки для изучения цифр на английском языке
Числа. Карточки по английскому языку
How many? — Сколько?
С помощью карточек учим порядковые числительные.
Один, два, три, четыре, пять .
С карточками работаем как обычно. Вначале и цифра, и слово на английском, и транскрипция, и перевод 🙂 находятся на одной стороне.
Когда основные числительные выучены, карточки можно согнуть и склеить половинки вместе. В итоге — на одной стороне цифра, на другой — слово на английском.
Карточки с числами первого десятка можно использовать для изучения двухзначных, трехзначных и так далее чисел.
Числа от 0 до 12 относятся к «простым» числительным.
Числа второго десятка от 13 до 19 и числа обозначающее целое количество десятков относятся к «производным» числительным.
Числа от 13 до 19 получаются с помощью суфикса teen, читается как «тин».
Кстати, вы знаете почему в Англии подростков называют тинейджеры?
Это от слов teen и age — возраст в котором количество лет заканчивается на teen. То есть тинейджеры — это подростки в возрасте от 13 до 19 лет.
Числа, обозначающее целое количество дес я тков, 20, 30, 40 . 90 образуются с помощью суфикса ty
Ну а числа, обозначающие десятки с единицами, начиная со второго десятка, относятся к «составным» числительным и пишутся через дефис. К примеру, fifty-one — пятьдесят один.
В английском языке слова hundred — сто, thousand — тысяча, million — миллион являются существительными, поэтому, если они используются в единственном числе перед ними обязательно ставится неопределенный артикль a или числительное one, например: a hundred или one hundred — (одна) сотня.
Для дополнительных занятй по английскому языку совсем необязательно нанимать дорогостоящего репетитора. Вполне можно воспользоваться онлайн сервисами по изучению английского языка. Один из таких сайтов вы найдете, перейдя по ссылке. Сайт предлагает не только самоучители и теорию, но и разнообразные упражнения, тесты, диктанты, проверочные работы.
Каждый урок можно не только прочитать, но и прослушать. Аудирование — обязательная часть каждого урока.
Для начала можно зарегистрироваться бесплатно.
Английские цифры в раскрасках, видео и карточках
Когда мы учим с детьми английский язык, нам непременно приходится изучать цифры. Чтоб знать, как читаются и пишутся прописью цифры по-английски, приходится потратить с детьми немало времени. На помощь родителям и воспитателя придут раскраски и увлекательные видео с правильным произношением и переводом на русском языке.
Перед Вами раскраска — цифры на английском языке. Распечатайте и раскрасьте ее вместе с Вашим ребенком, а потом повесьте ее, например, на стену и время от времени подходите и перечисляйте цифры по-английски или просите показать ребенка, где та или иная цифра.
Цифры на английском языке можно использовать как для занятий дома, так и для занятий в группах раннего развития или детского сада. Малыши любят все раскрашивать, предоставьте им такую возможность, заодно и с пользой — выучите цифры на английском языке. В этом разделе собраны цифры по-английски до 10.
Видео пособия
Чтобы выработать правильное произношение цифр, порой недостаточно карточек с транскрипцией. Чтобы правильно читать числа, используйте на занятиях мультфильмы и другие видео пособия, где задействованы диалоги или песенка. Благодаря диктору вы отработаете произношение, максимально приближенное к оригинальному.
Рекомендуем следующие видео, которые научат вас читать и верно произносить цифры.
The big numbers song
Этот мультфильм будет полезен, чтобы закрепить произношение чисел до 10 на английском языке, а также выучить десятки. На протяжении всего видео цифры поются приятным мелодичным голосом диктора. Повторять за ним – одно удовольствие, поскольку все слова произносятся четко и понятно, а значение цифры представлено в виде картинки или числа. Можно рекомендовать детям от 4-5 лет. Смотреть мультфильм можно тут:
Numbers Song
Этот мультфильм по-английски гораздо интереснее. Дети смогут не только отработать произношение уже известных им цифр, но и насладиться красочным видео. Здесь есть не только числа: рассказываются простенькие истории, поются песенки и т.д. Не обязательно все ребенок поймет сразу: мультфильм лучше просмотреть несколько раз, чтобы разобраться в его содержании. Кроме того, здесь не просто перечисляются цифры, а буквально показывается, как, например, из 4 получается 5 и т.д., т.е. детей подводят к выполнению математических действий. Мультфильм можно рекомендовать детям от 3 лет. Смотреть его можно тут:
Let’s Count to 20 Song For Kids
Это видео можно скорее назвать авторским, причем исполнитель здесь присутствует на экране. В связи с этим рекомендовать мультфильм можно детям от 4-5 лет. Здесь мы учим произношение счета от 1 до 20 в виде песенки под плавную мелодию. К сожалению, мультик довольно однообразный и подойдет больше для группового прослушивания на занятиях, чем для домашнего просмотра. Скачать или смотреть его можно тут:
Learn Numbers Song 1 to 100 Counting
Это учебное пособие для детей школьного возраста. Здесь счет идет уже до ста, а вот зрелищных элементов очень мало. На экране чередуют друг друга числа, выполненные в виде 3D анимации. Счет идет как песенка под мелодию, так что запоминать его будет легко. Скачать видео можно тут:
Итак, видео и раскраски с транскрипцией помогут вам научить малыша читать и правильно произносить цифры, а также писать их прописью. Не пренебрегайте такими ценными пособиями и прекрасной возможностью быть полезным своим детям.
Обучающие игры для детей на запоминание английских чисел
Сегодня поговорим о числах. Что с ними можно делать? Да всё, что угодно — рисовать, придумывать ассоциации, раскрашивать, вырезать, лепить, расшифровывать (мои дети любят играть в переводчиков секретных магических языков) и так далее!
Основная задача учителей — замотивировать детей, вызвать интерес к английскому, полюбить его и полюбить процесс обучения. А что любят дети? Дети любят играть и веселиться. Предлагаю воспользоваться этим методом для запоминания английских слов и заякорить английский язык положительными эмоциями, чтоб для ребёнка это было вроде мини-праздника, чтоб он с удовольствием бежал на урок!
Как запоминать числа на английском?
Расшифровка магических знаков
Топовую позицию у нас всегда играют расшифровки с магических языков.
Я «зашифровываю» английские буквы, дети переводят. Например,
Ниже им даётся «переводчик»
J— o
I— n
☼- e
И дети составляют слова (только значки в переводчике, конечно же, на каждую букву английского алфавита).
Приведу ещё несколько примеров, как обучать числам на английском.
1) Thumb up! Down!
Эту технику я применяю и на запоминание алфавита (если интересно, вот статья: «Как учить английские буквы и звуки»), и на запоминание чисел английского языка. Палец вверх — произносим числа на английском по порядку, палец вниз — в обратном порядке.
2) Forbidden number
Встаём в круг и бросаем друг другу мяч, но каждый новый круг мы назначаем запретное число. Когда наступает черёд запретного числа, вместо того, чтобы произнести его, надо выполнить какое-то действие, которое вы вместе обговариваете в процессе игры (хлопнуть в ладоши, топнуть, присесть, подпрыгнуть и т. д.). Отлично развивает память и детям весело!
На этот раз мяча два. Например, зелёный — считаем по порядку, жёлтый — в обратном порядке. Бросаем не по очереди, а мячи работают по кругу одновременно… Мозг ломается даже у меня 🙂
На скорость в двух командах нужно сопоставить цифры со словами, их обозначающими.
5) Cut and put together
Пишем на карточках большими буквами изученные числа на английском языке, разрезаем их на разные по величине и форме кусочки, а дети должны на время собрать эти кусочки.
Про эту игру мы тоже уже писали в статье «Игры для детей на запоминание слов». Смысл тот же, но только используем числа на английском вместо букв.
7) What’s missing?
Раскладываем карточки с цифрами сначала по порядку, потом в разброс. Дети закрывают глаза, а учитель прячет одну из карточек. Открыв глаза, дети говорят, что пропало.
А ещё мало просто угадать, надо ещё и найти, дети ищут по классу, а учитель говорит где тепло, а где холодно.
8) Songs, chants
Песенки обычно очень простые, но они нравятся детям и «въедаются» в память. Когда урок заканчивается, все продолжают напевать песенки. И я в том числе. 🙂
Математику многие дети не любят в школе, а вот английскую математику, почему-то, любят!))
10) Energizing numbers
Дети устают подолгу сидеть, ничто так не заряжает их энергией как движение!
Мы придумываем (все вместе) смешные движения на каждую цифру (например, «one» — прыгать на одной ноге и кричать «Hurray»!). Затем учитель вразброс называет числа (или, как вариант, можно сделать красочную круглую вертушку из бумаги, проткнуть в центре карандашом и надеть на карандаш скрепку, которая будет указывать на число), а дети изображают движение. Я каждый раз поражаюсь, насколько хорошая у них память (когда их не просят «запомнить», а они просто играют… ну, по крайней мере, они так думают)!
Для закрепления изученных цифр на английском языке, предлагаем Вам кроссворд, который Вы можете разгадывать совместно с ребенком. Вам нужно решить математическую задачку, а ответ записать на английском в соответствующее поле.
Вы также можете скачать пустой и заполненный кроссворд:
Удачи Вам! С нетерпением ждём ваших советов, дополнений и методов.
Источники: http://ja-uchenik.ru/235-chisla-kartochki-po-angliyskomu-yazyku.html, http://steshka.ru/cifry-na-anglijskom-yazyke, http://4lang.ru/for-kids/numbers-games
Загадки про цифру 4 — Математика для детей Мама7я
Загадки с цифрой 4
***
Будто парус на ветру,
На флажок похожа,
Даже с буквой «Ч»,
Эта цифра схожа!
***
Шел охотник в лес.
Встретил двух охотников
Да одного грибника.
Сколько всего человек шло в лес?
(Ответ: Четыре)
***
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно — все ей рады.
(Ответ: Четверка)

Загадки про цифру 4 для 1 класса
***
Чтоб одеть тепло сыночков,
Не хватает двух носочков.
Сколько же в семье сынков,
Если в доме шесть носков?
(Ответ: Четверо)
***
Сколько ножек у стола,
У жирафа и слона?
***
Света принесла из школы
Три пятерки за глаголы,
За предлоги — тройку,
А за суффикс — двойку.
Сколько в дневнике у Светы
Положительных отметок?

***
Я сестру свою баюкал,
Утешал я Ксюшу,
Положил я к ней трех кукол,
Зайчика из плюша.
Сколько же всего игрушек
У моей сестренки Ксюши?
(Ответ: Четыре)
Загадки про цифру 4 для детей
***
Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …

***
Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою _____.
Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya.ru
***
Эта цифра так похожа
На красивый парус!
Раздувается всё шире
Циферка..
***
У броненосца две передние ноги,
Две задние, да еще две левые
И две правые.
Сколько всего ног?
(Ответ: Четыре)
Загадки про цифру четыре
***
Мама, папа, брат и я
Все живём в одной квартире
Это вся моя семья
Сколько нас всего? …

***
Решили фильм про цифры снять,
Стали камеры включать.
Откуда буква Ч в эфире?
Не бойтесь! Цифра я!…
***
У броненосца две передние ноги,
Две задние, да еще две левые
И две правые.
Сколько всего ног?
(Ответ: Четыре)
***
Сколько лапок у мангуста,
Лепестков в цветке капусты,
Пальцев на куриной ножке
И на задней лапе кошки,
Рук у Тани вместе с Петей
И сторон всего на свете
Да и океанов в мире,
Знает циферка… (четыре)

Загадки с цифрой 4 для 1 класса
***
Известно, что сапожек не носит кошка.
Но мама купила кошке сапожки.
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка ножки не замочила? (4)
***
На одной руке пять пальцев. Если три согну, а потом два разогну. Сколько пальцев получу?
***
Цифры все стоят в ряду.
Я их всех сейчас найду.
Только ты мне помоги –
Раз, два, три…
Что за цифра после тройки?
Неужели это _____?
Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya.ru

***
Сколько ножек у стола,
У жирафа и слона?
Загадки с цифрой 4 для детей
***
Есть волшебная фигура, и называется она квадрат. Сколько сторон и сколько углов у квадрата?
***
Как поётся в песенке одной:
Дважды два — такая будет цифра.
Перед пятёркой юбилейной, золотой,
Стоит она… Ну, кто ответит быстро?

***
У человека две руки и столько же ног. Сколько всего конечностей у человека?

***
Лето, осень и зима.
И красавица весна!
Если мы их сосчитаем,
Что за цифру получаем?
***
Как поётся в песенке одной:
Дважды два — такая будет цифра.
Перед пятёркой юбилейной, золотой,
Стоит она… Ну, кто ответит быстро?

***
Если стул переверну, то какую цифру получу?
***
На столе стоит семь свеч.
Пять зажгли, одна потухла.
Сколько свеч горит сейчас?
***
Столько лапок у собаки, у кота, а у ежа?
***
К трем лягушкам у болота
Прибежали два енота,
Прискакала тетя жаба
И пришла наседка Ряба.
Сколько в камышах болотных
Оказалось земноводных?
(Ответ: Четверо)
Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya.ru
***
Я после цифры 3 стою,
А цифре пять немного уступаю.
Что же я за цифра такая?
***
Если в комнату войду и все углы в ней сосчитаю. Какую цифру получу?
***
Съели дети по конфете.
Аня, Дима и Альберт.
Еще одна досталась Свете.
Сколько съедено конфет?

***
Если все стороны света сосчитать,
Можно это цифру отгадать.

***
Я у бабушки была, –
У нее во всей квартире
Три огромные стола,
Ног у каждого – ______.
***
У иглы одно лишь ушко, а у котика их два. Сколько ушек у подушки?

***
Поищите вы в квартире,
Что похоже на — четыре.
Очень долго мы искали,
От усердия устали.
Беспорядок стал в квартире,
Но зато нашли — ________. (Четыре)

***
Эта цифра так похожа
На красивый парус!
Раздувается всё шире
Циферка..
***
Вижу домик на картине.
Сколько стен? Всего _____.
***
Папа дал мне три яблока, а мама два. Одно яблоко я отдал младшему брату. Сколько яблок у меня осталось?
Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya.ru
***
Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …
***
Три пятерки за глаголы,
За предлоги — тройку,
А за суффикс — двойку.
Сколько в дневнике у Светы
Положительных отметок?
(Ответ: Четыре)
***
Два ведущих есть в эфире.
Есть здесь гость и есть тут я.
Сколько нас всего? …

Загадки про цифру 4 с картинками
Смотрите также:
Всё про цифру 4:
Математические ребусы с цифрами для детей. Как разгадывать ребусы Ребус горы 2 е лошадь
Всем большой привет!
Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.
Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.
План урока:

Откуда пришёл ребус?
Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.
С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.
В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.
Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.
Какие бывают ребусы?
Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.
Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!
А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .
Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов
Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.
Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.
Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!
А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.
Картинки с буквами и цифрами
Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.
Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы
Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!
Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:
Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!
Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)
На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!
Всегда ваша, Евгения Климкович.
Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.
Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.
Зачем нужны ребусы?
Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:
повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
развить гибкость мышления;
искать нестандартные решения;
расширить кругозор;
снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
внести разнообразие в занятия.
Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.
Основные правила составления ребусов
У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё — и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.
Перевёрнутая картинка
Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.
Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».
Ответ: «Каток».
Использование запятых
Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.
При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.
Ответ: «Кабан».
Буква возле картинки
Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него — то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.
Ответ: «Экран».
Зачёркнутая буква или знак равенства
Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.
Ответ: «Корова».
Цифры под рисунком
Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.
Ответ: «Силач».
Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.
Горизонтальная линия
Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».
Ответ: «Канава».
Буквы внутри изображения
Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».
Рисунок за рисунком
Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».
Ответ: «Казань».
Буква, состоящая из маленьких буковок
Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».
Ответ: «Внизу».
Ноты
Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.
Ответ: «Доля», «Фасоль».
Символы, взявшиеся за руки
Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».
Ответ: «Оса».
Бегущие символы
Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».
Ответ: «Отток».
Цифры рядом с буквами
Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.
Ответ: «Стоянка».
Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».
Ответ: «Развилка».
Математические действия
В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:
Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.
Проверка:
2 + 2 + 2 + 2 = 8,
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.
Комбинированные зашифровки
Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?
Ответ: «Весло».
Учимся с интересом
Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов — это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:
Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
Действуйте ненавязчиво.
Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.
Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.
Мы рады развеять миф, что учёба — это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!
Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей». Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:
Общие правила разгадывания ребусов
Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.
Как разгадывать ребусы из картинок
Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.
Ответ: след опыт = следопыт
Ответ: вол окно = волокно
Ответ: око лица = околица
Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.
Ответ: сон
Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.
Ответ: дуб рава = дубрава
Как разгадывать ребусы с запятыми
Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа — последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.
Ответ: хо мяч к = хомяк
Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».
Ответ: у зонт р = узор
Ответ: ли са то пор ги = сапоги
Как разгадывать ребусы с буквами
Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.
Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» — «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.
Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а
Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».
Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда
Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».
Ответ: за-я-ц
Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».
Ответы: лук, дуб
Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».
Ответы: изба, бизон
Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.
Ответ: Польша
Ответы: пояс, поле
Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.
Ответ: лаз
Ответ: ма лина з Монт = лимон
Как разгадывать ребусы с цифрами
Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом — вторая, за ней — третья и первая.
Ответ: бриг
Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.
Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб
Довольно редко в ребусах используется действие буквы — бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».
Как разгадывать ребусы с нотами
Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот — «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».
Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус
Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.
Что такое правила ребусов?
Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.
Секреты разгадок головоломок:
в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;
первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
· если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.
Виды ребусов:
литературные;
музыкальные;
математические;
звуковые.
Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.
Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).
Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.
Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.
А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.
К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.
В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.
Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.
Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.
Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.
Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.
Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.
Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.
Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.
Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.
Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.
Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.
Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!
Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами
Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.
С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:
с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.
Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.
Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.
Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.
Каким может быть ребус?
Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:
буквы;
цифры;
стрелки;
картинки;
дроби;
ноты;
запятые и точки.
Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:
Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.
Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.
Как читать ребус?
Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:
Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.
Правила разгадки ребуса
Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые
Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».
Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.
Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.
А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.
Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.
Большие цифры и знаки
Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.
большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.
Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.
Как решать ребусы из букв?
Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:
если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
если буква под буквой – прибавится «под»;
если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».
Например:
В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».
Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».
Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».
В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».
Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.
Как решать ребусы с нотами
Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.
это нота «до» и «м», читается как «дом».
А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».
Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.
Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?
Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:
и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.
С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»
здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.
А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».
В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».
В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.
5 великолепных книжек с картинками для изучения чисел и счета
Коллин Ускьяновски и Герберт П. Гинзбург, Колумбийский педагогический колледж
Читать книжки с картинками детям — одно удовольствие. Чтение может быть дружеским опытом как для родителей, так и для детей. Многие родители считают, что лучшая часть дня — это чтение с детьми перед сном. Вы и ваш ребенок можете наслаждаться забавными рассказами, красивыми рисунками и глупыми персонажами детских книг. Дети также могут многому научиться из книжек с картинками — звуки букв, значения новых слов и интересную информацию об окружающем мире.
Сборники рассказов также могут стимулировать изучение математики. Многие книжки с картинками — даже если они не считаются «математическими» — исследуют числа, форму, пространственные отношения и другие важные темы ранней математики.
Учебные номера
Понимание чисел — одно из самых важных начальных математических понятий, которое может усвоить маленький ребенок, а счет по книгам — отличный способ заложить фундамент. Сначала дети могут называть несколько числовых слов, но не могут повторять их по порядку. В конце концов, они учатся начинать с начала и считать до 10 или 20.
Читая с ребенком счетную книгу, вы можете помочь ему или ей попрактиковаться в словесном счете, называя числовые слова по порядку: Считайте вместе со мной! Один два три четыре пять шесть . . . Когда дойдете до конца рассказа, попробуйте произнести числа в обратном порядке: Десять, девять, восемь, семь, шесть. . .
Подсчет коллекций
Знание числовых слов помогает детям подсчитывать, сколько предметов находится в небольшой коллекции, — еще одно важное развитие математического мышления.Чтобы назвать , сколько объектов присутствует, дети должны иметь возможность координировать свой подсчет с объектами, называя только одно слово подсчета, когда они указывают на каждый отдельный объект.
Когда они еще учатся считать, дети часто будут считать некоторые предметы более одного раза. По мере практики они научатся лучше отслеживать, какие предметы они уже пересчитали.
Наконец, дети должны усвоить, что последнее числовое слово, которое они произносят, говорит им, сколько предметов они насчитали.Читая с ребенком, вы можете помочь ему подсчитать количество объектов на иллюстрации, смоделировав, как вы указываете на каждый объект только один раз и произносите числовые слова по порядку. Один, два, три, четыре, пять. Есть пять кроликов!
Пять великих книжек с картинками для изучения чисел и счета
Мы рекомендуем следующие книжки с картинками о возможностях, которые они предоставляют для связи, удовольствия и развития у вашего ребенка понимания чисел и счета.
Анно, М. (1977). Счетная книга Анно . Нью-Йорк: HarperCollins.
В этой книге без слов красивые иллюстрации показывают, как земля меняется по мере того, как мы движемся по временам года. На каждой странице также показаны действия людей и животных, которые живут в этой местности. По мере продвижения книги с января по декабрь и с 1 по 12 вы будете видеть числа, изображенные в наборах деревьев, людей или других объектов. Книгу также можно использовать, чтобы помочь детям узнать о сложении.
Бейкер, К. (1999). Кряк и Граф . Сан-Диего: Харкорт Брейс.
Этот рассказ представляет собой дополнение, показывая различные способы расстановки семи уток. Дети ищут их на красиво иллюстрированных страницах и узнают, что независимо от того, три на одной странице и четыре на другой, пять на одной странице и две на другой, их все равно семь. Это число и все остальные (кроме одного) можно составить и разложить по-разному. Это ключевая особенность коммутативности целых чисел.
Элерт, Л. (1990). Fish Eyes: книга, на которую можно положиться. Сан-Диего: Харкорт Брейс Йованович.
Дети учатся считать от 1 до 10, встречая разноцветных рыбок на каждой странице. Яркие иллюстрации и простая концепция делают эту книгу идеальной для детей младшего возраста. История также предлагает детям добавить еще по одной рыбке на каждую страницу, чтобы они могли изучить начало сложения, а именно расчет по одной.
Ратманн, П.(1998). 10 минут до сна . Нью-Йорк: G.P. Сыновья Патнэма.
В этой счетной книжке рассказывается о мальчике, у которого есть десять минут на то, чтобы подготовиться ко сну. Прибывает команда хомяков, чтобы помочь ему убрать игрушки, надеть пижаму, почистить зубы и прочитать сказку на ночь. История, искусство и совокупный хаос забавны, и вашему ребенку тоже понравится считать в обратном порядке.
Сейр А. П., Сейр Дж. И Сесил Р. (2003). Один — улитка, десять — краб: Счет по ногам. Кембридж, Массачусетс: Candlewick Press.
Дети могут практиковать сложение, складывая количество ступней, которыми обладают разные животные. После того, как они достигают 10 футов, история добавляет новый поворот, показывая, как считать по 10 секунд, чтобы подняться до 100 футов краба. Например, 70 — это 7 крабов, а 80 — 8 крабов или 10 пауков. Это отличная история для тренировки счета, сложения, пропуска счета на 10 и различных способов представления одного и того же числа.
Коллин Ускяновски — старший научный сотрудник Педагогического колледжа Колумбийского университета и участник проекта DREME Family Math.Ее исследовательские интересы включают обучение начальным математическим концепциям с помощью повествований и улучшение понимания математики у детей с ограниченными возможностями обучения.
Герберт П. Гинзбург — профессор психологии и образования Джейкоба Шиффа в Педагогическом колледже Колумбийского университета. Он является основным исследователем проектов DREME по семейной математике и «Ресурсы по ранней математике для учителей-педагогов».
10 книг-счетчиков, которые необходимо иметь | Scholastic
Совместите математику и чтение с этими 10 обязательными книгами по счету.Счетные книги могут помочь вашему ребенку узнать о числах, одновременно повышая навыки грамотности; однако хорошая книга для счета — это не просто комбинация иллюстраций и цифр. У хороших есть истории, они привлекают читателей и заставляют их перечитывать книгу снова и снова. Все эти 10 книг — отличные примеры того, как числа и слова могут объединяться в отличную книгу.

1. Счетная книга Анно , написанная Мицумаса Анно, — это книга без текста, которая, естественно, вдохновляет читателей на подсчет и создание историй о числах, которые они находят.Числа отображаются на каждой странице, и читатели могут сыграть в детектива, пытаясь их разгадать.

2. Моя бабушка пошла на рынок , написанная Стеллой Блэкстоун, — отличная книга, которая добавляет мультикультурный оттенок в счетную книгу.

3. Doggies , написанная Сандрой Бойнтон, — такая забавная книга, о которой вы забудете, что считаете, пока лаете вместе со всеми собаками. Малыши это обожают.

4. Очень голодная гусеница Эрика Карла дает читателям возможность подсчитать все, что съела гусеница.В дополнение к этому он учит о питании и, конечно же, жизненном цикле бабочки.

5. Десять черных точек Дональда Круза пропагандирует счет, а также творчество в этой обманчиво простой книге.

6 . На стартовой панели: «Счетная книга о ракетах » Майкла Даля есть забавная космическая тема, а также несколько способов представления каждого числа на каждой странице.

7. Fish Eyes: Книга, на которую можно рассчитывать. , написанная Лоис Элерт, сочетает в себе яркие цвета, классные вырезы и силу предвкушения, чтобы дети читали и считали от корки до корки.

8. Десять маленьких божьих коровок , созданная Мелани Герт, представляет собой интерактивную книгу-счетчик, которая позволяет детям исследовать текстуры и трогать божьих коровок во время их подсчета.

9. Zin! Зин! Зин! Скрипка Ллойда Мосса имеет великолепные иллюстрации и невероятно рифмованный текст, который учит читателей не только счету, но и музыкальным инструментам.

10. One , написанная Кэтрин Отоши, доказывает, что счетную книгу можно заполнить как уроком о запугивании, так и уроком о числах.
Есть ли у вашего ребенка любимая книга для счета? Поделитесь с нами заголовком на странице Scholastic Parents в Facebook.
Бесплатные листы для раскраски по номерам
Искусство и ремесло всегда были одними из самых эффективных инструментов раннего обучения и познавательного развития. Раскраски для печати и другие подобные листы с заданиями отлично подходят для малышей и дошкольников, чтобы узнать о концепциях рисования и раскрашивания. А когда раскраски дают дополнительное преимущество в виде головоломки или игры, это удваивает удовольствие и объем обучения.Вот набор уникальных печатных листов с цветными номерами, на которых дети могут выучить разные числа, а также различать разные цвета по имени. Им понравится задача найти правильный оттенок, соответствующий каждому номеру. У нас есть веселые картинки, посвященные разным поводам и праздникам, так что каждый найдет что-то для себя.
Раскраска по номерам — Снова в школу Раскраска по номерам — Пляж Раскраска по номерам — Лодка Раскраска по номерам — Алмаз Раскраска по номерам — Динозавр Раскраска по номерам — Рыба Раскраска по номерам — Хэллоуин Раскраска по номерам — Мороженое Раскраска по номерам — Воздушный змей Раскраска по номерам — Зонт Раскраска по номерам для детей Раскраска по номерам для печати Листы раскраски по номерам Раскраска по номерам Раскраска по номерам Дошкольное учреждение Раскраска по номерам Цвет номера Бесплатная раскраска по номерам Легкая раскраска по номерам Бесплатная раскраска по номерам Раскрась мой номер Раскраски по номерам. Бесплатные распечатки. Бесплатные раскраски по номерам Раскраски по номерам бесплатно Раскраска животных по номерам Бесплатная раскраска по номерам для детей Раскраски с цифрами Нумерованные Раскраски Раскраска по номерам: листы для печати Раскраска по номерам Раскраска по номерам Раскраска Животное по цифрам Раскраска по номерам — Счастливый Раскраска по номерам — Праздник Раскраска по номерам — Птица Раскраска по номерам для печати Раскраска по номерам Сердце Раскраска по номерам бесплатно Раскраска по номерам Детский сад Раскраска по номерам Библия — раскраска по номерам Раскраска по номерам Футбол Раскраски по номерам для детей Раскраска по номерам — Собака Раскраска по номерам — Дельфин Легкая печать — Раскраска по номерам Раскраска по номерам — Детский сад Раскраски с цифрами Раскраска по номерам для детей — Распечатать Номера цветов R
способов научить счету — PreKinders
Вот 15 способов обучения навыкам счета в Pre-K.
Наборы для изготовления
Используйте учетные карточки для небольших счетных циновок. Дети отсчитывают наборы на каждой карточке. (На этом фото дети считали наборы по 2 штуки)
Подсчет ящиков для мусора
Я использовал доски для сухого стирания в качестве счетного «коврика», на котором дети могли класть свои счетчики. Я написал цифру на доске для сухого стирания каждого ребенка, затем попросил их определить цифру и отсчитать это количество счетчиков на своей доске. После того, как я проверил их работу, они могли стереть номер, а я написал новый номер на их доске.Каждый ребенок мог работать в своем собственном темпе и на своем уровне способностей. Некоторые дети работали над числами 1-5, а другие считали больше 10.
Для счетчиков математики можно собрать множество интересных материалов. Некоторые идеи — пластиковые ящерицы или жуки из долларового магазина, пластмассовые драгоценности, маленькие пенистые фигурки, ключи, ракушки.
Пунктирных карточек
Карточки с точками изготавливаются из учетных карточек и наклеек с цветными точками. Я сделал карточку для каждого числа 1-10, с цифрой, написанной рядом с точками.Дети считают вслух вслух, ставя каждый математический счетчик на каждую точку. Они используют их, когда начинают учиться счету, чтобы помочь им разместить правильное количество математических фишек на карточке. Загрузите точечные карточки для печати.
Подсчет фруктов
Я наклеил точки наклеек на одноразовые пластиковые тарелки и покрыл середину прозрачной контактной бумагой. На каждой пластине разное количество точек. Дети считают точки на тарелке, произносят число, затем считают количество фруктов и кладут на тарелку.Если счетчики фруктов недоступны, можно использовать счетчики любого типа. Они похожи на карты с точками выше, за исключением того, что я не писал цифры рядом с точками, потому что в этой игре целью был подсчет и только однозначное соответствие, а не определение числа.
Путь Игры
Дети бросают игровой кубик и подсчитывают количество мест, на которые можно переместить свою игровую фишку. Игры с путями могут быть разработаны с учетом различных уровней навыков так же, как и игры с сеткой.
Игры на счет и совпадение
Я сделал этот набор из плаката, автомобильных наклеек и прозрачной контактной бумаги. Каждое число представляет собой две карточки. Дети считают машины на каждой карточке и сравнивают карточки с одинаковым количеством машин. Я позаботился о том, чтобы наклейки располагались по-разному, чтобы они не казались одинаковыми на первый взгляд (их действительно нужно пересчитывать).
Домино
Дети считают и сравнивают количество точек на домино.
Марки для лепки
Дети нажимают числовой штамп в пластилине и отсчитывают количество шариков, которое нужно вдавить в пластилин. (Эти марки для пластилина были доставлены из Лейкшор.)
Наборы нумерованных чертежей
Дети рисуют простые картинки (радуги, цветы, солнца, воздушные шары, человечки и т. Д.), Изображающие числа. Например, для числа 3 они могут нарисовать 3 солнца.
Рыбная ловля
Дети используют навыки числовой идентификации и счета, чтобы расположить числовую рыбку по порядку на синем фетре (пруд).Я сделал их, написав цифры на поролоновых рыбках из ремесленного магазина (вы можете использовать пенопласт любой формы).
Игра божья коровка
В этой игре 2 уровня. На одной стороне палочек написано число, на котором выбито количество божьих коровок. Дети идентифицируют число, затем кладут каждый жетон божьей коровки на божью коровку на палке, считая вслух. На оборотной стороне ручки есть цифра, написанная на ней, но не проштампованная. Более продвинутые дети могут использовать немаркированную сторону, а затем самостоятельно проверить свой ответ, проверив обратную сторону.
Счетные самолеты
Каждый месяц мы отслеживали, сколько самолетов пролетело над нашей игровой площадкой, пока мы были на улице. Когда дети видели на улице самолеты, мы в голове вели счет (обычно пролетало не более трех). Затем, когда мы заходили внутрь, мы добавляли столько самолетов к нашей карте. Детей часто видели на карте, считая, сколько мы уже видели.
Номерная книга
На фото сделанная нами книга для подсчета пауков.Дети определили число, затем отметили это количество кругов на странице маркером бинго. Карандашом нарисовали ноги и глазки. Я всегда убеждаюсь, что детям комфортно считать с помощью манипуляторов, прежде чем делать книгу с числами, чтобы они не разочаровались, пытаясь сделать книгу без ошибок.
Носки Mystery
Дети работают с партнером, чтобы играть в эту игру. Им понадобится один носок и 5 плоских цветочных шариков (плоские шарики отлично подходят для математических манипуляций, потому что они не скатываются).Один ребенок кладет в носок несколько шариков. Другой ребенок, не выглядывая, тянется к носку, считает шарики на ощупь и называет число. Затем дети могут вынуть шарики из носка, чтобы проверить правильность ответа.
Ювелирные изделия
Струны драгоценных камней — это струны цветных пластиковых драгоценных камней, которые разрезаны на сегменты по 1 драгоценному камню на струну, 2 камня на струну, 3 камня на струну и так далее (до 10). Каждому ребенку нужен один набор цепочек с драгоценными камнями 1–10 и набор карточек с цифрами 1–10.Дети берут из контейнера по одной нитке драгоценных камней, подсчитывают количество драгоценных камней на веревке и сопоставляют ее с правильной цифровой карточкой.
Узнайте больше о способах обучения счету здесь.
Добро пожаловать!
Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!
Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!
Помогите вашему ребенку развить ранние математические навыки • НОЛЬ ДО ТРИ
Дети используют первые математические навыки в повседневных делах и занятиях.Это хорошая новость, поскольку эти навыки важны для подготовки к школе. Но ранняя математика не означает вынимать калькулятор во время игры. Еще до того, как они пойдут в школу, большинство детей развивают понимание сложения и вычитания посредством повседневного взаимодействия. Например, у Томаса две машины; Джозеф хочет один. После того, как Томас поделился одной, он видит, что у него осталась одна машина (Bowman, Donovan, & Burns, 2001, стр. 201). Другие математические навыки приобретаются в ходе повседневных занятий, которыми вы делитесь с ребенком — например, подсчета шагов по мере того, как вы поднимаетесь или опускаетесь.Неформальные занятия, подобные этой, дают детям толчок к формальному обучению математике, которое начинается в школе.
Какие математические знания понадобятся вашему ребенку в начальной школе? Ранние математические концепции и навыки, на которых строится учебная программа по математике в первом классе, включают: (Bowman et al., 2001, p. 76).
Размер, форма и узоры
Умение считать вербально (сначала вперед, потом назад)
Узнавающие цифры
Определение большего и меньшего количества
Понимание однозначной корреспонденции (т.д., совпадающие наборы или зная, в какой группе их четыре, а в какой пять)
Ключевые математические навыки для школы
Более продвинутые математические навыки основаны на начальном математическом «фундаменте» — точно так же, как дом построен на прочном фундаменте. В первые годы жизни вы можете помочь своему ребенку начать развивать математические навыки в раннем возрасте, представив такие идеи, как: (Из Diezmann & Yelland, 2000 и Fromboluti & Rinck, 1999.)
Смысл числа
Это умение точно считать — первый нападающий.Затем, позже в школе, дети научатся считать в обратном порядке. Более сложный навык, связанный с чувством чисел, — это способность видеть отношения между числами, например, сложение и вычитание. Бен (2 года) увидел кексы на тарелке. Он сосчитал со своим отцом: «Один, два, три, четыре, пять, шесть… »
Представительство
Реализация математических идей с помощью слов, картинок, символов и предметов (например, блоков). Кейси (3 года) собирался на пикник. Он аккуратно разложил четыре пластмассовые тарелки и четыре пластмассовых стакана: «Так что всей семьей приехать на пикник!» В его семье было четыре члена; он смог применить эту информацию к выбранному количеству тарелок и чашек.
Пространственное чувство
Позже в школе дети будут называть это «геометрией». Но для малышей он знакомит с идеями формы, размера, пространства, положения, направления и движения. Азиз (28 месяцев) хихикал внизу слайда. «Что тут смешного?» — недоумевала его тетя. «Я подошел, — сказал Азиз, — а потом спустился!»
Измерение
Технически это определение длины, высоты и веса объекта в таких единицах, как дюймы, футы или фунты.Измерение времени (например, в минутах) также относится к этой области навыков. Габриэлла (36 месяцев) снова и снова спрашивала свою Абуэлу: «Сделать печенье? Я сделаю это! » Ее Абуэла показала ей, как наполнить мерный стакан сахаром. «Нам нужны две чашки, Габи. Наполните его один раз и положите в миску, а затем снова наполните ».
Оценка
Это способность сделать хорошее предположение о количестве или размере чего-либо. Маленьким детям это сделать очень сложно.Вы можете помочь им, показав им значение таких слов, как больше, меньше, больше, меньше, больше чем, меньше чем. Нолан (30 месяцев) посмотрел на два рогалика: один был обычным, другой — мини-бубликом. Его отец спросил: «Какой из них ты предпочитаешь?» Нолан указал на обычный рогалик. Его отец сказал: «Ты, должно быть, голоден! Этот рогалик больше. Этот бублик меньше. Хорошо, я дам тебе большую. Скоро завтрак! »
Узоры
Узоры — это вещи, числа, формы, изображения, которые логически повторяются.Шаблоны помогают детям научиться делать прогнозы, понимать, что будет дальше, устанавливать логические связи и использовать навыки рассуждения. Ава (27 месяцев) указала на Луну: «Луна. Солнце переходит ночь-ночь. Дедушка подобрал ее: «Да, маленькая Ава. Утром выходит солнце, а луна уходит. Ночью солнце засыпает, а луна выходит играть. Но пора Аве спать, прямо как солнце.
Решение проблем
Способность продумать проблему, признать, что к ответу существует более одного пути.Это означает использование прошлых знаний и навыков логического мышления для поиска ответа. Карл (15 месяцев) посмотрел на сортировщик формы — пластиковый барабан с тремя отверстиями в верхней части. Отверстия имели форму треугольника, круга и квадрата. Карл посмотрел на массивные фигуры на полу. Он поднял треугольник. Он положил его в свой месяц, а затем ударил им об пол. Он коснулся краев пальцами. Затем он попытался засунуть его в каждую дырочку новой игрушки. Сюрприз! Он упал в отверстие треугольника! Карл потянулся к другому блоку, на этот раз круглому…
Математика: одна часть целого
Математические навыки — это лишь часть более широкой сети навыков, которые дети развивают в ранние годы, включая языковые, физические и социальные навыки.Каждая из этих областей навыков зависит от других и влияет на них.
Трина (18 месяцев) укладывала блоки. Она положила два квадратных блока один на другой, а затем треугольный. Она обнаружила, что никакие блоки больше не будут балансировать на вершине блока треугольной формы. Она взглянула на своего отца и показала ему блок, который ей не удалось преодолеть, чтобы оставаться на вершине, по сути говоря ему жестом: «Папа, мне нужна помощь, чтобы разобраться». Ее отец показал ей, что, если она снимет треугольный блок и вместо него воспользуется квадратным, она сможет сложить еще больше.Затем она добавила еще два блока к своей башне, прежде чем с гордостью показать свое творение отцу: «Дада, Оок! Оу! »
В этом обычном взаимодействии вы можете увидеть, как все области разработки Trina работают вместе. Ее физические способности позволяют ей манипулировать блоками и использовать свои мыслительные способности для выполнения своего плана по постройке башни. Она использует свой язык и социальные навыки, когда просит помощи у отца. Ее эффективное общение позволяет папе реагировать и оказывать необходимую помощь (дальнейшее развитие ее социальных навыков, поскольку она считает себя важным и хорошим коммуникатором).Это еще больше укрепляет ее мыслительные способности, поскольку она узнает, как решить проблему увеличения высоты башни.
Что вы можете сделать
Приведенные ниже советы показывают, как вы можете помочь своему ребенку освоить математические навыки в раннем возрасте, развивая его естественное любопытство и весело проводя время вместе. (Примечание. Большинство этих советов предназначены для детей старшего возраста — в возрасте от 2 до 3 лет. Дети младшего возраста могут быть представлены рассказам и песням, используя повторение, рифмы и числа.)
Форма вверх.
Играть с сортировщиками формы. Поговорите с ребенком о каждой форме — посчитайте стороны, опишите цвета. Создавайте свои собственные фигуры, вырезая большие фигуры из цветной плотной бумаги. Попросите ребенка «прыгнуть по кругу» или «запрыгнуть на красную фигуру».
Подсчитайте и отсортируйте.
Соберите корзину с маленькими игрушками, ракушками, камешками или пуговицами. Считайте их вместе с ребенком. Отсортируйте их по размеру, цвету или предназначению (то есть все машины в одной стопке, все животные в другой).
Сделайте звонок.
Вместе со своей 3-летней дочкой начните учить ее адрес и номер телефона своего дома. Поговорите с ребенком о том, что у каждого дома есть номер, и как его дом или квартира входят в серию, каждая со своим номером.
Какой это размер?
Обратите внимание на размеры объектов в мире вокруг вас: этот розовый бумажник самый большой. Синий кошелек самый маленький. Попросите ребенка подумать о своем размере по сравнению с другими предметами («Вы помещаетесь под столом? Под стулом?»).
Теперь ты готовишь!
Наполнять, перемешивать и наливать могут даже маленькие дети. Благодаря этим упражнениям дети естественным образом учатся считать, измерять, складывать и оценивать.
Уходи прочь.
Прогулка дает детям множество возможностей сравнить (какой камень больше?), Оценить (сколько желудей мы нашли?), Отметить сходства и различия (есть ли у утки мех, как у кролика?) И распределить по категориям (посмотреть, есть ли у утки мех, как у кролика?) можно найти красные листья). Вы также можете поговорить о размере (делая большие и маленькие шаги), оценить расстояние (находится ли парк рядом с нашим домом или далеко?) И потренироваться в счете (давайте посчитаем, сколько шагов мы дойдем до угла).
Картинка время.
Используйте песочные часы, секундомер или таймер для коротких (1–3 минут) занятий. Это помогает детям развить чувство времени и понять, что на одни дела уходит больше времени, чем на другие.
Форма вверх.
Укажите на разные формы и цвета, которые вы видите в течение дня. Во время прогулки вы можете увидеть знак в форме треугольника желтого цвета. Внутри магазина вы можете увидеть красный прямоугольник.
Прочтите и пой свои числа.
Пойте рифмующиеся, повторяющиеся или содержащие числа песни.Песни закрепляют закономерности (что тоже является математическим навыком). Они также являются интересным способом попрактиковаться в языке и развивать такие социальные навыки, как сотрудничество.
Начни сегодня.
Используйте календарь, чтобы говорить о дате, дне недели и погоде. Календари усиливают подсчет, последовательности и закономерности. Развивайте навыки логического мышления, говоря о холодной погоде и спрашивая ребенка: что мы надеваем, когда холодно? Это побуждает вашего ребенка находить связь между холодной погодой и теплой одеждой.
Раздать.
Попросите вашего ребенка помочь в распределении таких предметов, как закуски, или в разложении салфеток на обеденном столе. Помогите ему дать каждому ребенку по крекеру. Это помогает детям понимать индивидуальную переписку. Когда вы раздаете предметы, подчеркните концепцию числа: «Один для вас, один для меня, один для папы». Или: «Мы надеваем обувь: раз, два».
Большой на блоках.
Дайте вашему ребенку возможность поиграть с деревянными кубиками, пластиковыми блокировками, пустыми коробками, пакетами для молока и т. Д.Сложение этих игрушек в стопку и манипулирование ими помогает детям узнать о формах и отношениях между формами (например, два треугольника образуют квадрат). Скворечники и чашки для детей младшего возраста помогают им понять взаимосвязь между объектами разного размера.
Туннельное время.
Откройте большие картонные коробки с каждого конца, чтобы превратить их в туннель. Это помогает детям понять, где находится их тело в пространстве и по отношению к другим объектам.
Длинное и короткое.
Отрежьте несколько (3-5) кусочков ленты, пряжи или бумаги разной длины. Говорите о таких идеях, как длинные и короткие. Расположите ребенка в порядке от самого длинного к самому короткому.
Учитесь на ощупь.
Вырежьте фигуры — круг, квадрат, треугольник — из прочного картона. Пусть ваш ребенок коснется фигуры открытыми, а затем закрытыми глазами.
Образец воспроизведения.
Развлекайтесь с выкройками, позволяя детям раскладывать сухие макароны, крупные бусины, различные виды сухих хлопьев или кусочки бумаги разными узорами или рисунками.Во время этого занятия внимательно наблюдайте за ребенком, чтобы не подавиться, и уберите все предметы, когда закончите.
Обучение стирке.
Сделайте работу по дому интересной. Сортируя белье, попросите ребенка сделать стопку рубашек и стопку носков. Спросите его, какая стопка больше (оценка). Вместе посчитайте, сколько рубашек. Посмотрите, сможет ли он сделать пары носков: вы можете вынуть два носка и сложить их в стопку? (Не беспокойтесь, если они не совпадают! Это упражнение больше связано с подсчетом, чем с сопоставлением.)
Детская площадка по математике.
Пока ваш ребенок играет, сравнивайте его по росту (высокий / низкий), положению (больше / меньше) или размеру (большой / маленький).
Платье для успеха в математике.
Попросите ребенка выбрать рубашку на день. Спросите: Какого цвета ваша рубашка? Да, желтый. Можете ли вы найти в своей комнате что-то желтое? Когда вашему ребенку будет около трех лет и старше, обратите внимание на узоры на его одежде — например, полосы, цвета, формы или изображения: я вижу узор на вашей рубашке.Есть полосы, которые идут красным, синим, красным, синим. Или, ваша рубашка покрыта пони — большой пони рядом с маленьким пони, по всей вашей рубашке!
Графические игры.
Когда вашему ребенку исполнится три года и больше, составьте таблицу, на которой ребенок сможет наклеивать стикер каждый раз, когда идет дождь или каждый раз в солнечную погоду. В конце недели вы можете вместе прикинуть, в каком столбце больше или меньше наклеек, и подсчитать, сколько, чтобы быть уверенным.
Список литературы
Боуман, Б.Т., Донован М.С. и Бернс М.С. (ред.). (2001). Стремятся учиться: обучение наших дошкольников. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия наук.
Diezmann, C., & Yelland, N.J. (2000). Развитие математической грамотности в раннем детстве. В Йелланде, штат Нью-Джерси (ред.), Содействие осмысленному обучению: инновации в обучении профессионалов дошкольного образования. (стр.47–58). Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация образования детей младшего возраста.
Фромболути, К.С. и Ринк Н. (1999, июнь). Раннее детство: где начинается обучение. Министерство образования США, Управление исследований и совершенствования образования, Национальный институт развития и образования детей младшего возраста. Получено 11 мая 2018 г. по адресу https://www2.ed.gov/pubs/EarlyMath/title.html
.
9 лучших номеров 1 10 таблиц для дошкольных распечаток
Числа 1 10 Таблицы для дошкольных распечаток
Таблицы с номерами в детском саду 1 10
Как обучить дошкольным учреждениям с числами 1-10 дома?
Образование не заканчивается на школе.В нашей повседневной жизни также важно учиться дома, чтобы сформировать хорошие привычки. Распознавание чисел — это важная веха для каждого ребенка в его юном возрасте для дальнейшего изучения математики. Чтобы представить это, родители дома также должны взять на себя ответственность за практику. Вы можете практиковаться, используя таблицу с номерами 1-10 в качестве введения для дошкольников. Не только потому, что эту числовую таблицу проще использовать, но и потому, что она визуально привлекательна для малышей и дошкольников.Помимо использования числовой таблицы, родители также могут заинтересоваться обучением, обучая числа с помощью стихотворений из песен. Как мы все знаем, выпущено множество детских песен, которые помогают им усваивать информацию для развития своих навыков.
Почему учителя учат числа от 1 до 10, используя таблицы для дошкольных учреждений?
Учителя дошкольных учреждений считают, что количество таблиц от 1 до 10 полезно и полезно как для учащихся, так и для учителей при обучении. Транспортные средства для дошкольных учреждений номер 1-10 развивают детей, поскольку в таблице может быть объединено множество аспектов.Учителя могут обнаружить, что есть таблицы номер 1-10 с изображениями животных или повседневными предметами. Это необходимо для накопления их чувства числа и навыков грамотности. Это может оказаться неэффективным, если вы хотите, чтобы оба навыка были получены одновременно. Это еще один шаг к тому, чтобы реализовать больше идей в обучении детей. Вы также можете использовать другие стратегии для развития их чувства числа, используя числа в песнях-рифмах или считая пальцы рук и ног.Однако у них могут быть препятствия в выяснении порядка чисел. Также то, как рифмы песни могут отвлекать их написание числа. Таким образом, дошкольные учреждения номер 1-10 занимают первое место в списке транспортных средств для дошкольного обучения.
Рабочие листы с номерами в детском саду 1 10Таблица с номерами для печати 1 10Таблица с номерами для дошкольных учреждений 1 10Таблица с номерами для дошкольных учреждений 1 10Таблицы с номерами для дошкольных учреждений 1 10Слова с номерами 1 10 Рабочий листТаблицы для печати Таблица с номерами в дошкольных учреждениях 1-10
Что делает таблицу с номерами 1-10 легкими для дошкольных учреждений?
Помимо карточек, кубиков, бусинок и других носителей, таблица с номерами 1-10 считается легким средством обучения для дошкольников из-за ее визуального представления и заинтересованности детей, особенно молодых учеников, таких как дошкольники.В числовой таблице легче распознать порядок номеров. Представлены различные виды числовых таблиц, некоторые из них содержат разные объекты, добавленные в соответствии с числами сбоку, что позволяет дошкольникам легче распознать порядок и разницу между числами 1-10.
10 способов научить детей числам
Детский сад часто начинается с обучения учеников распознаванию чисел. Вот 10 эффективных способов научить им ваших учеников!
Номер книги
Попросите учащихся создать свои собственные книги с номерами.Создание собственной книги даст им право собственности на то, что они могут «читать» снова и снова, чтобы помочь им узнать свои числа. Предоставьте страницы с цифрами, над которыми вы работаете. Разрешите учащимся создать набор, используя наклейки для игры в бинго, наклейки или картинки. Щелкните здесь, чтобы загрузить эту бесплатную книгу номеров!
Число Бинго
Bingo — это классический и увлекательный способ попрактиковаться в распознавании чисел. Студентам понравится играть в эту игру, и они быстро узнают свои числа, если вы будете играть в нее регулярно.Вот бесплатный номер бинго для печати.
Мягкие коврики
В пакетик на галлон добавьте дезинфицирующее средство для рук или гель для волос. Добавьте несколько капель пищевого красителя и заклейте пакет сверху липкой лентой. Позвольте учащимся попрактиковаться в формировании чисел в слизи пальцами или ватной палочкой.
Написание песком
Песок — отличное место, чтобы попрактиковаться в формировании чисел. Студенты могут практиковать формирование, не беспокоясь об ошибках, как при занятиях на бумаге или даже на доске для сухого стирания.Это практично, тактильно и весело!
Коврики Play Doh
Студенты любят играть с игрушкой при любой возможности. Научите своих учеников делать «змей» с их пластилином до. Они могут составлять числа и составлять наборы из игровых мячей, подходящих для них. Возьмите эти бесплатные коврики с цифрами здесь.
Клип-карты
Карточки-клипсы — это интересный способ оценить знания учащихся о числах. Студенты любят считать картинки и прикреплять прищепку к правильной цифре.Бонусные баллы за развитие мелкой моторики!
Диаграммы привязки
Создайте диаграмму привязки для каждого числа. Включите цифру, а также другие варианты появления того же числа. Это поможет студентам связать количество с числом, а также увидеть, что существует много разных способов составить число. Покажите номер с картинками, отметками, десятью рамками и т. Д. Пакет My Learning Our Numbers Pack включает в себя большие цифры и различные способы составления каждого числа, а также практические листы для работы над формированием чисел и различными способами отображения числа.
Хоп к нему
Это игра, чтобы побудить студентов двигаться вперед! Напишите цифры на карточках и разложите их на полу вокруг класса. Вы также можете использовать высеченные формы (лепестки кувшинок — это весело!). Когда вы говорите: «Вперед!» студенты переходят к новому номеру. Затем они делятся номером, на который они приземлились.
Песни с движением
Спойте песни, в которых учащиеся используют все свое тело для создания чисел.Песня с цифрами доктора Джин и «Я могу написать свои числа» Гарри Детский сад учат формированию чисел. Студенты могут послушать песню и попрактиковаться в написании чисел в воздухе, используя большие движения всей рукой.
Отсчитайте
Напишите числа, которые вы учите, на карточках или на чашках. Попросите учащихся сосчитать манипуляторы, чтобы сопоставить каждую цифру.
Ключ к обучению числам состоит в том, чтобы они были актуальными, интересными и актуальными для ваших учеников.Они узнают эти числа в кратчайшие сроки!
.