В каком возрасте и как учить с ребенком алфавит

Так ли хорошо знать буквы в два года и так ли плохо еще не знать их в четыре? Как лучше всего учить с ребенком алфавит? 

Когда нужно начинать учить буквы

Многие родители хотят как можно скорее обучить детей грамоте и переживают, когда малыш начинает запоминать буквы позже других. Но современные специалисты считают, что здесь не действует правило «чем раньше, тем лучше».

К примеру, по мнению нейропсихолога Анны Семенович, учить буквы и цифры с 2,5-3 лет крайне вредно. Специалист объясняет, что существуют определенные нейрофизиологические законы развития мозга. В этом возрасте формируется сенсомоторная и эмоциональная сфера малыша, еще не пришло время для познавательных процессов. Если начать активно нагружать его обучением, то есть несвоевременно развивать одну из психических функций, мозг ребенка будет выполнять поставленные задачи, но пострадает развитие других структур психики. Это чревато нарушением эмоциональных процессов, возможно появление заболеваний.

Анна обращает внимание, что сперва у ребенка развивается наглядно-образное, а затем абстрактно-логическое мышление. И обучение ребенка написанию букв переворачивает этот процесс наоборот, нарушая закон психологии.

По ее мнению, в 3–4 года нужно прививать ребенку бытовые знания, учить распорядку, помогать изучать окружающий мир, также можно отдавать его на творческие кружки. А буквы следует оставить на 4–5 лет. 

При этом она признает, что есть исключения из общего правила: все дети разные, некоторые малыши самостоятельно учатся читать в раннем возрасте.

Как же определить когда именно приступать к алфавиту? Прекрасные советы на этот счет дает психолог Ольга Мельницкая. По ее мнению, главный показатель — внезапный интерес ребенка к буквам. И нет ничего плохого в том, даже если это произойдет в 6 лет, когда он осознает, что для получения информации из мира нужно уметь читать.

Время для алфавита пришло, если малыш:

• подражает взрослым, делая вид, будто читает; 
• спрашивает, что написано в книге или на рекламе;
• выговаривает почти все звуки;
• строит фразы;
• хорошо воспринимает на слух — может рассказать, о чем родители читали ему из книжки.

Как учить с ребенком алфавит

Лучше всего начинать обучение со звуков, а не с букв: проговаривайте с ребенком, как они произносятся. Также доктор Комаровский советует первыми разучивать гласные — детям их легче запоминать. 

В обучении помогут мягкие кубики, карточки и магниты с предметами, названия которых начинаются на разные буквы, раскраски. И еще множество пособий, начиная от обычного букваря и заканчивая современными игрушками вроде музыкального алфавита. 

Делайте занятия игровыми, учите вместе песенки и стишки, которые помогут запомнить буквы. Но главное — не заставляйте ребенка учить их. Лучше заниматься с ним коротко, по 10 минут и меньше, и если малышу становится скучно, прекращать занятие, чтобы не отбить интерес.

Важно: не раздражайтесь, если ребенок не помнит букву, которую вы повторяли уже много раз, или неправильно ее произносит. Продолжайте разучивать ее столько, сколько нужно для вашего крохи.

Начав в подходящее время, регулярно занимаясь и проявляя терпение, вы достигнете отличного результата: ребенок за пару месяцев освоит алфавит.

Учим буквы — 18 полезных игр для детей — как нарисовать букву — запись пользователя Аня (id2042581) в сообществе Игры с детьми в категории Школа дошколят (все о изучении букв, цифр, развитии логики, памяти, воображения, мышления)

Как быстрее всего выучить буквы с ребенком? Самый простой способ — это повесить плакат с алфавитом на стену и регулярно озвучивать его ребенку… Но… не для всех детей такой метод работает! К сожалению, многим деткам очень быстро становится скучно, и они просто «сбегают» от таких занятий.

Если вы попали в такую ситуацию — не отчаивайтесь! Существует множество веселых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

Перед началом изучения букв важно не забыть:

Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, лучше всего учить с детьми «звуковую» интерпретацию букв (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б» и т.д.).

Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги.

Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:

Звуковой вариант: «Б» + «А» = «БА»

Буквенный вариант: «Бэ» + «А» = ????? — по логике вещей детям часто хочется в этом месте сказать «БэА», и вот тут-то и возникает основная проблема, с которой сталкиваются многие родители, научившие детей «классическим» названиям букв (типа «Бэ» «Вэ» и т.п.) — при чтении слогов ребенку трудно мысленно отбросить от «Ка» звук «а», от «Вэ» — звук «э» и т.п. (им хочется читать не «ВА», а «ВЭА», не «БУ», а «БэУ» и т.п.)

И эта сложность становится серьезным препятствием для обучения ребенка навыку соединения отдельных букв в слоги.

Поэтому изучение «звуковой» интерпретации букв будет намного предпочтительней.

Итак:

1. Раскрашиваем.

Тут все просто! Можно скачать из интернета раскраски с буквами и предложить ребенку их раскрасить. Ребенок будет с интересом заниматься творчеством, а заодно закреплять знания о новой букве.

Чтобы процесс раскрашивания не наскучил ребенку, нужно использовать для этого разные интересные техники:

— раскрашивать буквы не только карандашами, но и красками, восковыми мелками, штампами;

— раскрашивать пальцами, используя пальчиковые краски;

— использовать нетрадиционные техники рисования (ватными палочками, скомканной бумагой, кляксами и т.п.).

2. Укрась букву.

Дети с удовольствием будут буквы украшать!

Украшать их можно пластилином, аппликацией, цветными стеклышками, детальками конструктора… да всем чем хочешь!

Попробуйте украсить букву «А» — арбузиками, букву «Б» — бананами и т.п.

3. Лепим.

Очень полезное занятие — лепить буквы из цветного теста или пластилина. А если соединить лепку с прослушиванием песенок Екатерины Железновой из альбома «Музыкальный букварь» (в которых очень интересно «пропевается» весь процесс лепки) — то лепить будет еще веселее.

Замечательные мамы, увлеченные развитием детей, давно уже сделали из этих песенок забавные видео и выложили их в сеть.

Вот так например, играя и просматривая веселый ролик, можно весело и интересно слепить букву А:

Палочки две наклоните,

Наверху соедините,

Перекладина одна —

Как палатка буква А!

4. Половинки — игра на закрепление знаний об уже знакомых буквах.

В процессе изучения алфавита важное значение имеет процесс повторения. Еще бы! Ведь пока дойдешь до «Я» — надо постараться букву «А» не забыть .

Процесс повторения уже усвоенного материала будет веселее с игрой «Половинки»!

Вырежьте красивые карточки с буквами, разрежьте их на две части, перемешайте.

Предложите ребенку «сложить» буквы из двух половинок.

5. Мемори.

Для закрепления пройденного материала также подойдет всем известная игра «Мемори» (заодно и внимание с памятью тренируются). Понадобятся набор карточек, в котором каждая из картинок с определенной буквой представлена в двойном экземпляре.

Перемешайте карточки и разложите их перед ребенком белой стороной вверх.

Попросите его перевернуть любую из карточек, назовите звук, который обозначает открытая буква. Затем игроку нужно найти точно такую же карточку среди остальных еще не перевернутых. Игрок ищет нужную букву, переворачивая остальные карточки и проверяя, что на них нарисовано.

Открыл не ту букву? Переверни ее обратно белой стороной вверх и ищи пару дальше!

Когда нужная карточка найдена — игрок забирает две карточки себе и игра продолжается, пока к каждой карточке не будет найдена пара.

6. Пишем на манке.

Дети обожают рисовать на манке! Без исключения все — от мала до велика! Даже если вашему ребенку уже 10 лет и он кажется уже «таким большим», поверьте от рисования на манке он придет в восторг!

7. Лото и фольга.

Еще один способ изучения и повторения букв — лото.

Не все дети относятся к буквенному лото с энтузиазмом. Для того, чтобы заинтересовать ребенка этой игрой можно использовать фольгу или бумагу.

Подготовьте игровое поле, а также заверните в фольгу или бумагу фигурки букв.

Предложите ребенку развернуть букву и положить ее на свое место на игровом поле лото.

Лото может быть звуковым — в этом случае нужно положить букву на карточку, на которой нарисован предмет, который начинается на эту букву.

8. Буквоед.

У вас дома может появиться веселый Буквоешка. Проще всего для этого взять перчаточную куклу или мягкую игрушку.

Например вот этот петушок —

очень необычный! Он ест буквы! Ну-ка! Дай ему покушать букву Б! А теперь он хочет букву А! Ах как вкусно ты петушка кормишь!

В буквоешку можно поиграть и по-другому:

В этой коробочке живут смешные человечки. Они не едят ничего кроме букв. Давай их покормим? (ротики человечков — прорези в коробке).

Вот их еда (рисуем буквы фломастером на фасольках):

Кормим человечков (каждому человечку свою букву, если малыш ошибется — человечки весело плюются, закрывают ротик и требуют чтобы их покормили другой едой, которая им больше подходит (фасолькой со «своей» буквой):

9. Конструируем.

Выкладываем силуэты букв из счетных палочек, спичек, конструктора Лего и всего остального, что попадется под руку:

Некоторым детям может быть трудно строить буквы из подручных материалов (особенно если малыш младше 3,5 лет).

С такими детками можно конструировать, используя метод «наложения».

Для этого можно нарисовать вот такие простые схемы:

Также, для того чтобы строить буквы, можно использовать музыкальный букварь Железновых, о котором уже писалось в п.3 этой статьи.

Например стихи и песенку, которая описана в п.3 для «А» можно использовать и для конструирования этой буквы из палочек (Палочки две наклоните, наверху соедините, перекладина одна — как палатка буква А!)

11. Протыкалочка.

Нарисуйте букву на бумаге. Положите лист бумаги на ковер или мягкий диван и вручите ребенку зубочистку (предмет конечно острый… но в 90% случаев дети легко обучаются технике безопасности и проблем не возникает). Попросите его украсить буковку дырочками (проткнуть букву по контуру).

12. Обводилочка.

Это отличная игра, для того, чтобы научиться писать буквы.

Нарисуйте букву красками. А затем попросите ребенка обвести её другим цветом… или несколькими цветами. Букву конечно лучше нарисовать на листе А4.

Таким способом можно даже «писать» целые слова:

13. Связь букв и звуков.

Посмотри, эти зверики потеряли свои буквы:

На какой звук начинается «Слон»? Правильно, на «С». Где же наша буква «С»? Давай вернем ее слонику!

И т.п.

14. «Найди!»

Найди на этой картинке все буквы «К» и обведи их в кружок!

А на этой картинке — все буквы «Т»:

Найди все красные буквы «М»… А теперь синие… А теперь оранжевые и т.п.

А теперь посчитай — сколько букв «М» всего ты нашел?

15. Игры с мозаикой.

Выложи букву из мозаики по образцу:

Вариант попроще и поинтереснее:

Раскатываем тесто, рисуем на ней буковку фломастером… и украшаем ее мозаикой!

Украшать буквы на тесте можно также и другими предметами, например крупой:

16. Подвижная игра «Беги к букве»

Эта игра хороша тем, что она подвижная — она больше похожа на веселую игру в «догонялки», а не на процесс обучения. Её можно использовать вместо подвижной паузы на занятии чтобы отдохнуть с пользой.

Развесьте на стенах комнаты изображения различных букв (вы можете использовать буквы, которые «украшали» вместе с ребенком).

А теперь даем команду ребенку: «Быстро-быстро беги к букве C!».

А теперь к букве «А»!

Эта игра не только помогает изучать буквы в движении, она также развивает внимание и память.

Если ребенок отказывается бегать по вашей команде — можно взять его за руку и побегать вместе с ним.

Очень интересную вариацию этой игры придумала и предложила на своем сайте Наталья Чистоклетова (ссылка на источник). Это игра — «Закрой букву ладошкой»:

Игра «Накорми монстрика»:

17. Подвижная игра «Прыг-скок-команда!»

Эта игра тоже подвижная, и поэтому дети ее тоже очень любят!

Помните веселую передачу «Прыг-скок-команда» на канале «Карусель»?

Играть в «прыг-скок-команду» можно и с буквами!

Берем кубик с буквами! (если нет готового — его можно сделать…. Ну уж в крайнем случае просто перевернуть карточки с буквами вниз изображением и вытягивать их по одной).

Например вот такой простой кубик можно сделать, используя детский кубик, скотч и бумагу:

Бросаем кубик…. Что у нас выпало? Ага! «У».

Что бывает на «У»… Улитка? Давай ее покажем (кладем подушечку на спину и начинаем ползать по полу).

А теперь что? Буква «С». На «С» у нас слон! Давай его тоже покажем!

18. Звуковой плакат.

Моя дочь выучила буквы за пару месяцев самостоятельно, без какой-либо помощи с моей стороны…

А помог мне в этом — звуковой плакат!

Смысл его действия прост — ребенок нажимает на картинку с буквой — плакат произносит как звучит звук, который она обозначает.

Сколько сил и времени я сэкономила, благодаря этому плакату… И потратила их на другие полезные игры с дочерью, которые без моего участия не состоялись бы.

Единственное «Но!» — лучше покупать плакаты, которые работают в режиме изучения не названия букв (например «Ка», «Ша», «Бэ» и т.п.), а названия звуков, которые обозначают эти буквы (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б»). О целесообразности такого изучения уже говорилось в начале статьи. Плакатов, которые предлагают «звуковое» звучание каждой буквы, сейчас довольно много.

Конечно в этой статье приведены не все возможные способы изучения букв с ребенком — на самом деле их намного больше! Играйте, играйте и не переставайте играть — лучшего способа обучения ребенка не существует!

Ссылка http://www.igraypodrastay.ru/razvivayuschie-igri/bukvy-i-chtenie/94-18-igr-dlya-izucheniya-bukv-s-detmi.html

«Как выучить алфавит с ребенком 5-ти лет?» – Яндекс.Кью

Существует необычная (несколько новаторская) сказка, по которой можно легко запомнить все буквы русского алфавита. Главная идея легкого запоминания букв заключается в том, чтобы герой буквы (то есть его имя начинается на изучаемую букву) в самом рисунке был нарисован похожим на эту букву. Например, в иллюстрации к букве «Д» Диван повторяет очертания самой буквы «Д» и т. д.

«Учим буквы русского алфавита по рисункам-ассоциациям. Сказочная история о том, как лиса и волк решили стать добрыми», С. Шестова, Г. Михайлец.

Вот несколько иллюстраций к этой сказке:

Как правильно ☀ обучать буквам алфавита ☀ детей 4-5 лет

Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?

Дети лучше обучаются в игровой форме

К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита, когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности. В первом случае еще рано, во втором — уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв — это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию. Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать.

Буквы русского алфавита

Методики, помогающие обучению

Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.

Оригинальный способ запоминания букв

Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.

Одним из самых результативных способов является пение. Нужно просто выучить песенку с азбукой и постоянно напевать ее. А также популярен такой вариант: изучение букв русского алфавита для детей в возрасте 5 лет не буквами, а сразу словами.

Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память. Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание. Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.

Карточки для запоминания букв

Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.

Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.

Обведение и написание букв помогает их быстрее запомнить

Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе. Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство. И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.

Мягкие игрушки для изучения алфавита

Правила обучения

1. Игра — чуть ли не единственная возможность научить в этом возрасте. Он должен быть увлечен тем, что изучает. Поэтому необходимо использовать различные игры и пособия, чтобы изучение азбуки для маленьких детей 4 лет прошло легко и просто.
2. Занятия должны быть непродолжительными, не больше 15 минут, но достаточно частыми.
3. Обучение можно начинать, если устная речь у ребенка в достаточной мере развита. Если нет, то нужно воспользоваться услугами логопеда.
4. Если малыш вдруг потерял интерес к занятиям, то что-то идет не так. Необходимо это выяснить.
5. Нужно помнить, что у ребенка есть полное право чего-то не знать и что-то не уметь!

   Совместное обучение в игровой форме очень эффективно

6. Нельзя сравнивать своего ребенка с другими. Предположение, что кто-то лучше не даст хороших результатов. Каждый малыш — индивидуальность!
7. Конечно, нужен индивидуальный подход.
8. Заниматься, если у ребенка плохое настроение — пустая трата времени.

Понимание того, что во всем важна мера и разумность приведет к тому, что малыш освоит алфавит достаточно быстро.

Нельзя требовать от крохи что-то запредельное или насильно заставлять его учить буквы. Ему должно быть интересно, он должен быть увлечен процессом и хотеть этих занятий. А если это не так, то, может быть, стоит отложить уроки или попробовать другой, более подходящий метод? Главное, помнить, что лучше всего дети учатся играя!

 

правильно, легко, в домашних условиях

Здравствуйте, мои дорогие читатели! Сегодня я хочу снова поговорить о развитии ребенка. Не просто о развитии, а о получении полезных навыков, которые пригодятся ему в будущем. Вот вы, к примеру, в каком возрасте научились читать? И как? Вне зависимости от того, любите ли вы читать книги или нет, вы согласитесь, что элементарное знание алфавита – вещь нужная.  Вопрос в том, как и когда начинать учиться. Поэтому сегодня поговорим о том, как научить ребенка буквам.

Когда начинать?

Универсального ответа на вопрос не существует. Чтобы его найти, нужно отталкиваться от нескольких исходных данных. Причем как от самого ребенка, так и от родителей.

Во-первых, все дети разные. У всех разные способности, разные интересы и разные потребности. Исключая, конечно же, базовые. Один ребенок может до самой школы не интересоваться книжками как таковыми. А потом получать нагоняй от родителей и учителей за низкую успеваемость несмотря на все их старания.

А другой и безо всяких методик, обладая неуемной любознательностью и  способностями, тихонько научится читать в уголке. И откроется это совершенно случайно. И неважно, три года было ребенку, или семь.

Во-вторых, родители тоже разные. Одни просто и естественно вовлекают своих чад в мир собственных интересов. Не потому что озабочены вопросами раннего развития. А потому что им кажется естественным приобщить малыша к своей жизни.

Другие руководствуются собственными соображениями. Таким родителям непременно необходимо, чтобы дети изучали по несколько языков, занимались математикой и ходили во все кружки в районе.

То есть получается, что понятия «рано» и «поздно» оказываются очень растяжимыми. Не ищите универсальной нормы, смотрите на собственного ребенка. Уж вы то точно поймете, когда вам будет рано а когда уже – пора.

То есть, даже если у кого-то ребенок может бойко читать по слогам, это не значит, что пора и вашему. И наоборот. Ребенок может быть в ваших глазах еще совсем малышом.

Но живой интерес к книжкам, перелистыванию страниц и разглядыванию картинок – это сигнал, что можно попробовать перейти к буквам. Может, у вас и не получится с первого раза, но попытаться можно.

Если вам все-таки нужен универсальный совет, то он такой: дайте малышу немного подрасти и выйти из младенческого возраста.

Пусть он научится говорить. Как только малыш научится более или менее нормальной коммуникации с вами, его можно начинать чему-то осознанно учить.

Ориентируйтесь на возраст 3-4 года, а там смотрите по обстоятельствам.

А теперь давайте перейдем к процессу.

Как учить детей буквам?

Предположим, что вы определились с целями и поняли, что вашему ребенку пора выучить буквы. Теперь возникает вопрос, как это правильно сделать в домашних условиях, без привлечения специалистов.

Запомните главное правило: чем младше ребенок, тем больше процесс обучения должен походить на игру.

• Малыш и не поймет никакой иной формы обучения, кроме игры.
• Другое условие – уроки не должны проходить в напряжении и принуждении. Ребенка не нужно заставлять делать то, что он делать не хочет. Его нужно заинтересовать процессом.
• В третьих, не нужно высиживать «до победного» целые часы. Здесь тоже лучше всего ориентироваться на возраст. Чем ребенок младше, тем быстрее утомляется.

От возраста зависит и методика, которая лучше всего подойдет. В 3 года ребенок мыслит и воспринимает информацию одним способом. В 4 года – уже другим. А в 5 лет – третьим.

Смотреть обучающее видео как научить детей буквам:

Учим буквы в 3 года

Начнем с возраста, в котором малыш уже достаточно вырос для того, чтобы чему-то учиться. Трехлетний малыш по всем показателям еще недостаточно взрослый, чтобы сесть за парту и вдумчиво учить алфавит.

Поэтому для него этот процесс должен быть ненавязчивой веселой игрой. И эта игра должна длиться до тех пор, пока ребенок не начнет уставать. Не обижайтесь, если это случится слишком скоро. И не ждите от него, что он быстро сможет выучить сразу все буквы.

Для уроков лучше использовать специальные развивающие игрушки или яркие книжки-азбуки. Они созданы специально для этой цели.

Для того, чтобы лучше запоминать информацию, трехлетнему ребенку нужен какой-то зрительный образ. Буква должна ассоциироваться с конкретным предметом, который с ней связан.

Именно поэтому все книги такого типа яркие и снабжены красивыми, запоминающимися картинками. Сами буквы без оформления его бы вряд ли заинтересовали. Они воспринимались бы как бессмысленные закорючки. Вроде тех, которые он сам может нарисовать, не вкладывая смысла.

Для него этот способ имеет смысл еще и по другой причине. В 3 года для ребенка еще актуален вопрос постоянного пополнения лексики. Сама его речь еще недостаточно развита.

Поэтому ему легко будет учить буквы запоминая на деле целые слова. Помните, что в таком возрасте малышу еще сложно запоминать отдельные знаки букв.

Следовательно, предоставьте ребенку возможность воспринимать сами буквы  как яркий зрительный образ. Хорошо будет, если родители не ограничатся только теми словами, которые в книжках и будут помогать чаду пополнять его словарь. Не помешает здесь и обучение по реальным предметам.

Например, изучая букву «А», вы можете показать ребенку апельсин, дать подержать его повторяя «А», апельсин. Затем очистить его и отправлять малышу, каждую дольку в рот, когда он произнесет «А». Так у ребенка возникнут устойчивые вкусовые и тактильные ассоциации.  А как известно ассоциативная память одна из самых устойчивых.  То же можно проделать и с ананасом. Одним словом, включите свою фантазию.

Важно, при этом, постоянно проговаривать буквы алфавита, чтобы их он тоже запоминал на слух.

Очень важно стимулировать при этом и развитие памяти 3 летнего малыша.

Учим буквы в 4 года

В этом возрасте ребенок достаточно подрос, чтобы усваивать более сложные вещи. Но и теперь сажать его за парту еще рановато. Он уже может осознавать, что буквы на страницах книг несут какую-то информацию. Он наверняка понимает, что взрослые каким-то образом извлекают из них целые слова.

Но обучение для него пока еще должно быть игрой, хотя уже и при несколько изменившихся условиях.

Четырехлетний ребенок постигает мир не только через зримые образы, но и через воображение. У него достаточно богатый словарный запас и неуемное любопытство. Именно в этом возрасте он начинает забрасывать своих родителей разными вопросами.

Он сам озвучивает, что его интересует. Он смотрит, слушает и запоминает. Его зрительная и слуховая память постоянно развивается. Он стремится к подражанию, повторению. Его память очень цепкая, хотя он и не умеет еще долго на чем-то концентрироваться.

Чтобы чаду было легко пусть ваши уроки будут похожи на игры в ассоциации. Не пытайтесь пока учить буквы алфавита по порядку. Начните с гласных, потому что их запомнить и повторить гораздо легче.

Свяжите воспроизводимые звуки с эмоциями и ситуациями, понятными ребенку. Когда вы будете писать эти буквы, то попробуйте найти для него объяснение, почему они выглядят так, а не иначе. Найдите ассоциацию, которая поможет запомнить их на бумаге. Не забываем и про кубики с буквами, как хорошее наглядное пособие.

Согласные учите парами – глухие и звонкие. Так они быстрее и легче запомнятся. Не нагружайте его сразу и много. Добавляйте новую информацию постепенно, но постоянно повторяйте то, что уже усвоили. Процесс должен быть постепенным. Перед тем, как добавить что-то новое, убедитесь, что ребенок умеет правильно выговаривать буквы, которые учили до этого.

Рекомендую приобрести магнитную азбуку и по мере изучения закреплять буквы на холодильнике. Чтобы они были у ребенка перед глазами, а вы могли невзначай о них упомянуть или попросить малыша еще раз назвать.

Учим буквы в 5 лет

В этом возрасте ребенок уже готов сесть за парту.

Возможно, он еще неусидчив, но теперь он уже точно понимает разницу между игрой и учебой.

Некоторые дети даже рады были чуть-чуть побыть совсем как школьники. То есть, в их понимании, люди достаточно взрослые и серьезные.

Ни один малыш не упустит возможности побыть «как большой». Одно только это даст ему на некоторое время заряд энтузиазма для того, чтобы чему-то научиться.

Именно  такое желание «повзрослеть» мы как опытные родители и должны использовать, чтобы научить нашего ребенка буквам. Вот здесь уже можно предложить ему серьезные вещи. Показать, если есть возможность, настоящую азбуку, рассказать про алфавит. Если ребенок уже знает какие-то буквы, дело пойдет быстрее. А если он любит книги, то у него будет дополнительный стимул учиться – он наконец-то сможет читать их самостоятельно!

Попробуйте вместе заучить стишки из азбуки, играйте в слова – пятилетний ребенок уже на самом деле достаточно большой для таких игр. Пользуйтесь всеми доступными вам ресурсами. Но не требуйте от него больше, чем он может по способностям.

Творческие идеи как научить ребенка буквам

1. Пишем буквы (неординарным способом) чтобы привлечь внимание малыша: палочкой на песке или снегу, мелом или водным пистолетом на асфальте, пальцем на крупе…
2. Лепим буквы: из пластилина, из глины, теста …
3. Раскрашиваем буквы вместе с ребенком, через  заранее приготовленный трафарет. Можно даже пальчиком…
4. Буквенная аппликация из макарон, ракушек, камушков…
5. Вырезаем вместе известные малышу крупные буквы из старых журналов. Увлекательные вырезалки с составлением простых слов.
6. Нажимаем на компьютере. Открываем текстовый редактор»World». Устанавливаем крупный красный шрифт и играем в нажималки.

Подробнее о том как научить ребенка буквам в полезном видео:

Для чего это нужно?

Мы ответили на вопрос, как научить ребенка буквам. Осталось ответить на вопрос, зачем. Ведь его все равно будут учить читать и писать в школе. Это на самом деле так. Но дети сейчас растут быстро и быстро учатся. Редко какой первоклассник приходит в школу, не умея совсем ничего. Поэтому дополнительные навыки ему не помешают. А еще это умение облегчит ему процесс обучения в школе. Ведь любое дело идет быстрее и легче, когда начато не с нуля.

Кроме того знание алфавита — это первый шаг к тому чтобы научиться читать.

К слову, трое наших детей умели читать еще до школы.

И здесь важно учить ребенка даже не буквам, а их звукам. Так как они произносятся при чтении.

Например, не стоит говорить  малышу «Эм», тогда как ему потом придется читать «М».

На этом у меня все. Желаю вашим детям успешно расти, развиваться и постигать что-то новое! А я по мере сил буду стараться давать добрые полезные советы. Надеюсь, и эта информация была для вас полезной. Делитесь записью в соцсетях, показывайте друзьям и обязательно заходите еще! Вам будут рады. До новых встреч!

«+»ipt>»; scArray[1] = []; scArray[1][«blockId»] = 86795; scArray[1][«adId»] = 318722; scArray[1][«fetched»] = 0; scArray[1][«text»] = «

быстро и легко учим буквы

Алфавит – это особая форма для отображения мыслей в письменном виде, которая состоит из набора знаков. Это все буквы русского языка, находящиеся в заданном порядке. Само слово «Алфавит» возникло от наименований двух первых букв греческой азбуки: «альфа» и «вита». Русский алфавит включает 33 буквы. Из них 10 гласных, 21 согласная и 2 знака (ь, ъ) не имеют звукового обозначения.

Зачем учить с ребенком алфавит

Алфавит – основание всех языков. Это логическое строгое базирование букв, которые являются ключом ко всем изданиям и документации. Усвоение ничего не даст совсем юному малышу. Он запросто может заучить его, но это ничему его не научит, он не будет читать.

Выучить буквы стоит уже ближе к школьным годам. Перед школой чаду действительно алфавит будет нужен. С малышом лучше заучивать их не в строгой последовательности.

Как выучить алфавит с ребенком 3-4 лет: особенности, методики

Иногда малыш не хочет знакомиться с буквами по одной методике, но при помощи другой занятие проходит на ура. Рассмотрим особенности изучения в 3 года и старше:

1. Кубики Зайцева. Эта методика отлична тем, что с ее помощью можно обучать деток даже с 2 лет. Кубики разукрашены в различные цвета в зависимости, какие особенности имеют слоги. Комбинируя кубики, малыш выучит не только азбуку, но и научится быстро сочетать звуки.
2. Эстетический метод. В этом случае каждая буква изображается на отдельной карточке. Мама рисует знак карандашом, а малыш ее разукрашивает. Это только первый этап изучения азбуки. Он закончится тогда, когда чадо разукрасит все знаки. Второй эта заключается в разрезании карточек и последующем их восстановлении. То есть, это своеобразный пазл. Это быстрый и легкий способ запомнить знаки в азбуке.
3. Ассоциативный метод. Для каждой буквы нужно создать свой образ. Это поможет малышу быстро ее запомнить. Чтобы метод был эффективным, образ должен создаваться малышом вместе с мамой.

Очень важно после пройденного материала закрепить его. Детки 4 лет нуждаются в постоянном повторении материала.

Как выучить алфавит с ребенком 5-6 лет: особенности, методики

Начать ребенка учить гораздо проще с 5-6 лет. В этом возрасте его мозг уже может улавливать и рассматривать даже абстрактную информацию. Занятия поэтому можно усложнить, добавив:

• пазлы;
• кубики с буквами;
• настольные и компьютерные игры;
• магнитную азбуку.

В школу ученик, несомненно, должен идти подготовленным. Важно, чтобы родители грамотно подготавливали малышей. Гораздо сложнее будет переучить малыша. Методики:

1. Суть заключается в том, что ребенку предлагается выучить и запомнить знак, закрепив его восприятие изображением предмета, который начинается на эту букву. Например, возле «А» арбуз, возле «Р» рыба.
2. По методике Бахтиной учить алфавит нужно так: за каждым знаком закрепить образ или ассоциацию, которые возникают у детей, когда они его видят. Например, «А» может ассоциироваться с крохой, которая не умеет говорить. Процесс изучения особых знаков благодаря этой технике выложен четко и последовательно.

Главное подобрать подход к каждому ребенку и тогда все совместные занятия будут продуктивными. В этот период родные пытаются учить ребенка говорить букву «Р», по причине чего возникают проблемы. В этот период можно начинать серьезно учить английский язык, но также в игровой форме.

Многие родители задаются вопросом, как выучить английский алфавит. В этот период дети очень восприимчивы, поэтому у родителей не возникнет труда. У ребенка в 5 лет сформировались определенные языковые навыки владения родным языком.

Детям будет проще учить иностранные языки, в совершенстве владея родным. В 7 лет можно задумываться о том, чтобы осваивать дополнительный иностранный язык.

Увлекательные методы изучения алфавита

Различают неограниченное количество методов, как заинтересовать детей и как помочь им выучить алфавит. Рассмотрим самые интересные методы.

Показывать буквы руками

Рассматривая, как учить буквы, можно поиграть в игру. Можно попросить малыша показывать знаки руками. Родитель же должен отгадать, что он задумал. В такой игре ребенок на все 100% включит фантазию.

Выкладывать буквы из разных материалов

Учить ребенка буквам можно в любом месте. Можно ему дать любой близлежащий предмет и попросить изобразить знак. Это могут быть пуговки, камушки, шишки, орешки, макарошки и другие материалы.

Прятки

Многие родные, чтобы выучить алфавит быстро, покупают специальные наборы из пластмассовых или деревянных знаков. Их можно по-разному включать в игру. Например, можно взять три буквы и спрятать их в кармане. Попросить ученика найти заданную букву. Если он найдет, то снова прятать.

Делать самодельные буквы и развешивать их дома

Пока ребенок подрастает можно воспользоваться еще одним методом. Достаточно украсить дом знаками. Нужно поискать красивые буквы или сделать своими руками. Из них выйдет отличный декоративный элемент. Малыш регулярно будет их наблюдать и может запомнить их легко и быстро за короткий период.

Рисовать не снегу, на песке

Рисовать карандашом или фломастером на обычной бумажке – это очень скучно и обыденно. А вот рисовать пальцем по песку, муке, крахмалу – очень интересно. Поэтому можно просто взять поднос, насыпать в него муки или крахмала и предложить малышу порисовать.

Делать буквы из конструктора

Еще один вариант, как выучить с ребенком буквы, — это применять конструктор. Из Лего составлять можно не только башенки и машинки, замки и крепости, но еще и буквы. Параллельно дети тренируют свои выдумки и воображение, так как собрать их не так просто.

Печь печенье в виде букв

Интересный вариант, как выучить с ребенком алфавит, это приготовить сладкое печенье в форме букв. Ребенка можно попросить помогать. Можно самостоятельно скатать буквы из теста либо воспользоваться покупными формами.

Есть отличный рецепт печенья:

• взять 50 г немного растопленного сливочного масла, 0,5 стакана сахара, 2 маленькие ложки ванильного сахара, 1 яйцо и все перемешать в однородную массу;
• в полученную смесь добавить муку и разрыхлитель;
• тесто вымешать, обернуть пленкой и поместить в холодильник на треть часа;
• из полученного теста вырезать буквы и выпекать в духовом шкафу при температуре 160 градусов четверть часа.

Как только будет время десерта, можно начинать игру с малышом.

Вырезать буквы из журналов и газет

Быстро выучить алфавит можно, если вырезать знаки из газет и журналов. Взрослые материалы деткам безразличны, а вот резать их – самое то.

Поэтому нужно взять старый журнал, ножницы и искать с малышом нужную букву. Возможно найти «А», получить в количестве 5 штук разного размера и приклеить на бумагу.

Лепить буквы из пластилина

Рассматривая, как быстро и легко заучить алфавит, стоит рассмотреть вариант лепки из пластилина. Это эффективный метод не только запоминать знаки, но еще и развивать мелкую моторику рук, воображение.

Разрешается дать малышу шаблон, например, лист бумажки с изображением изучаемой буквы. Дальше уже попросить ребенка слепить из пластилина то, что отображено на листке.

Подобными занятиями рекомендуется заниматься 2-3 раза в неделю по 15 минут. За раз не стоит изучать сразу несколько букв. Достаточно в день учить по одной.

Интернет в помощь

Просторы интернета пестрят большим множеством песенок и мультфильмов, которые могут помочь малышу в изучении букв. Перед тем как начать показывать их ребенку, стоит посмотреть самостоятельно.

Это поможет понять, подходит ли мультфильм по возрасту и его уровню развития. Такой способ правильный и помогает не только выучить алфавит, но и развивать логику, мышление, внимательность, наблюдательность и другие интеллектуальные способности.

Что делать, если ребенок не хочет учить алфавит

Чем старше становится малыш, тем чаще мама задумывается, что пора изучать алфавит. Но не все детки хотят обучаться, поэтому возникает вопрос, что делать и как быть.

Причины, по которым ребенок не желает начать обучаться:

1. У него нет настроение на занятия.
2. Ему не интересно знакомиться с алфавитом, поэтому родителям необходимо будет изучить предпочтения ученика. На помощь приходит игровая форма занятий.
3. Неусидчивость. Для того, чтобы учить непоседу, необходимо использовать настольные игры с изображением букв.

Рекомендации по обучению:

1. При обучении нужно произносить лишь звук, а не называть саму букву. Возможно приобретать электронную азбуку, но важно, чтоб произносились звуки, а не полностью буквы. Малыш так без труда научится читать.
2. Занятия стоит начинать со знакомства с гласными буквами.
3. Изучать следует не по порядку, а в разброс. Сначала знакомить с теми согласными, которые произносятся без труда.
4. Не нужно во время процесса торопить ребенка. Сначала он должен познакомиться с гласными, а согласные начинать учить по 2-3 знака. Как только ребенок познакомится со всей азбукой, необходимо начинать обучат слогам.
5. При занятиях не стоит использовать азбуку, где под буквой изображен только один предмет.

Внимание! Важно знать, как правильно учить ребенка. Необходимо создать спокойную атмосферу и начинать обучение в форме игры. Можно использовать пазлы, разные настольные игры. Ребенок должен быть увлечен.

Советы родителям

Есть несколько рекомендаций родным, как научить ребенка буквам, заинтересовать ребенка и максимально упростить процесс обучения. Самые полезные:

1. Существует множество споров относительно того, когда нужно выучить алфавит с ребенком. Все зависит от того, как к этому вопросу относится родитель, учитывает ли мнения психологов. Так или иначе, приемлемый возраст учить ребенка алфавиту – 3-4 года.
2. Ежедневно выделять по 10-15 минут на игры с буквами.
3. Чтобы быстро выучить алфавит в 4 года, параллельно нужно учить прописывать буквы.
4. Обязательно запастись терпением, так как возможно потребуется повторять ребенку одно и тоже.
5. Чем интереснее будут занятия, тем быстрее пойдут дела.
6. Как только малыш выучил пару знаков, необходимо составлять из них слова.
7. Обязательно хвалить ученика даже за незначительные успехи.
8. Нельзя заставить малыша учить. Необходимо проводить занятия в форме игры, чтобы ему было интересно.

Благодаря таким простым советам процесс обучения станет облегченным.

Как научить ребенка буквам и алфавиту в домашних условиях. С какого возраста, методики для детей 4-5 лет

Для ребенка чтение сказок на ночь долгожданное время. Он хочет выслушать рассказ о приключениях любимых героев, чтобы потом увидеть их во сне. Умение фантазировать, любовь к хорошей книге, тесное общение с родителями – вот что такое чтение на ночь. С возрастом ребенок начинает сам заглядывать в книгу, чтобы узнать, откуда берутся любимые сказки, и видит там буквы. Он уже любит книгу и хочет понять, как она рассказывает свои истории.

Оглавление:

В возрасте от трех лет ребенка начинает интересовать написание букв. Корявым почерком на песке или стене в квартире он выводит свои первые «мама» или «папа». Он хочет узнать тайну книг. Увидев интерес ребенка к буквам, начинайте учить его алфавиту.

В каком возрасте учить ребенка буквам и чтению?

Обычно в трехлетнем возрасте малыш начинает интересоваться буквами. Это лучшее время для начала обучения алфавиту.

Если ребенок начинает изучать буквы в шесть лет, это тоже нормально. Не торопите его, не заставляйте учиться насильно. Вместо интереса можно вызвать обратную реакцию – нежелание обучаться. Первые знания ребенок должен получать только в игровой форме.

Стоит ли обучать малышей азбуке до 3-х лет?

Это зависит от способностей и заинтересованности ребенка. Кто-то в три года уже читает наизусть стихотворение «Бородино» М.Лермонтова, а кто-то играет в машинки и знать ничего не хочет.

Можно попробовать научить малыша алфавиту по продвинутым методикам. Для этого надо их знать, применять на практике и не заставлять ребенка насильно что-то учить или делать.

Методика раннего развития Глена Домана

Американский врач-физиотерапевт, работающий с детьми с поражением нервной системы, разработал много восстанавливающих и обучающих методик. Одна из них, касающаяся заучивания букв алфавита, заключается в следующем. В грудном возрасте ребенку регулярно показывают развивающие карточки.

Время занятий – 10 секунд по 10 раз в день. Ребенку показывают карточку с рисунком и надписью красным цветом. Надо произнести название предмета, когда показываешь карточку. Формируется фотографическая память, развивается мозг, усиливается мышление.

В методику кроме запоминания букв алфавита входит развитие также двигательной, речевой, интеллектуальной, творческой активности.

Развитие малыша по данной методике предполагает большую нагрузку на родителей. Они не только должны изучить методику, знать, как заниматься, но и практически целый день должны посвятить развитию ребенка.

Отзывы о методике неоднозначны. Кому-то понравилось, у кого-то вообще нет результатов. Но если очень хочется сделать из ребенка вундеркинда, то попробовать можно.

Методика Н.А. Зайцева. «Кубики Зайцева»

Это классический метод обучения с помощью кубиков. Был очень популярен в советские времена. Тогда выпускались кубики с буквами и картинками и со слогами.

Н.Зайцев, филолог и педагог, усовершенствовал эту методику. Он предлагает учить ребенка чтению не по буквам, а слогам. Каждому слогу соответствует своя грань кубика, всего их в наборе 52. Кубики различаются по цвету и размеру. Ребенок учится собирать слова по слогам и петь их. Заниматься надо хотя бы 2 раза в неделю по 25 минут.

Методика быстро развивает речь и чтение, подходит для детей со слабым слухом и зрением, и для тех, у кого русский язык не родной.

Спорным моментом является вопрос, нужно ли ребенка в таком раннем возрасте учить читать. Еще один недостаток метода в том, что ребенок изучает не буквы, а слоги.

Азбука и алфавит для малышей в игровой форме – 3 лет

Традиционное обучение начинается со знакомства с буквами. Чтобы их выучить, надо потратить немало времени. Нельзя заставить малыша зубрить буквы. Он просто не будет этого делать. Учить ребенка можно только в игровой форме и непродолжительное время, ежедневно повторяя изученный материал.

Учим с ребенком звуки и буквы

Первое слово, которое скажет малыш, будет «мама». Это будет и первое слово, которое он напишет. Просто потому, что ему это интересно. Ваша задача не учить алфавит механически от начала до конца, а знакомить ребенка с теми буквами, которые его заинтересовали.

Все буквари построены на ассоциации буквы и слова, начинающегося с этой буквы. Для запоминания букв, малышу показывают буквари, кубики, пишут слово на песке и асфальте, когда ребенка что-то заинтересовало: жук, цветок, игрушка.

Разучивание букв и звуков, их обозначающих, долгий процесс. Не надо торопить ребенка. Надо сделать процесс обучения ненавязчивым и интересным.

Используем нестандартные подходы

К нестандартным подходам относятся игровые методики обучения. На канале Ютуб есть много мультфильмов с песенками по изучению алфавита. Пойте вместе с малышом буквы, рисуйте с ними картинки.

Можно играть с ребенком в школу. Когда он в качестве учителя учит свои игрушки азбуке, проверяет задания и ставит оценки.

Игра в ассоциации буквы с чем-то похожим. Ж – жук, Т – топор, У – улитка. Наверное, не ко всем буквам можно придумать подходящее слово, но многое запомнится.

Если ребенок любит шить или хочет научиться вышивать, это прекрасный способ научится алфавиту. Сделав вышивку с алфавитом, вставить ее в рамку и повесить над школьным столом, Ребенок запомнит их навсегда. Можно сшить несколько букв, которые плохо запоминаются, набить их синтепоном и повесить на видное место. Проблемы с запоминанием исчезнут.

Игры на изучение букв, для детей – 4-5 лет

В 3-4 года у детей развита двигательная деятельность. Им интереснее побегать и попрыгать, чем учить буквы. Поэтому начинать изучать алфавит лучше в пятилетнем возрасте.

Компьютерная азбука

Обучающих игр в компьютере сегодня предостаточно. Кроме этого дети могут учиться печатать буквы крупным шрифтом. Но все-таки желательно прислушаться к рекомендации медиков, которые не советуют допускать детей к компьютеру до первого класса.

Магнитная азбука

Учить буквы и складывать из них слова можно во время игры в школу, когда ребенок учит свои игрушки. И если он чего-то не знает, очень просто свалить все на игрушку и поставить ей двойку за невыученный урок. И букву выучишь, и самолюбие не пострадает.

Выкладываем силуэты букв и пишем на снегу

Заучивая буквы с помощью магнитиков, кубиков, карточек, ребенок использует визуальную память. Записывая буквы на песке, снегу и стенах, ребенок заучивает буквы с помощью кинетической памяти.

Использование кубиков с буквами

С помощью кубиков можно учить буквы, составлять слова, строить башенки и кидаться друг в друга. Очень многофункциональная вещь.

Играем в прятки с буквами

Прячутся не дети, а буквы. Чем больше в доме ребенок найдет предметов на изучаемую букву, тем больше получит вознаграждений. Лучше, чтобы в игре участвуют несколько детей, когда игра проводится в форме соревнований с получением призов. Буква О – окно, одеяло. Буква Д – дом, духовка, дырокол.

Изучение алфавита для детей в возрасте – 6 лет

Изучение алфавита в таком возрасте уже не игра, а необходимая подготовка к школе. Ребенок уже может сосредоточить свое внимание на предмете изучения. Кроме того, в продаже есть много игр и пособий для изучения букв. Главное в это время регулярность занятий и желание ребенка учиться.

Семейная трапеза

Используйте любую возможность закрепить знание букв. За столом попросите ребенка рассадить всех домашних так, как он хочет, расставив карточки с первой буквой имени.

Если вы празднуете чей-то день рождения, то пусть малыш украсит торт вишенками, написав первую букву имени именинника.

Осенью часто пекут пироги с яблоками, сливами, грушами, украшая их сверху косичкой из теста. Пусть ребенок напишет ленточкой из теста свое имя.

Учим буквы и играем в куклы

Придумать подходящую игру можно спонтанно. Например кукла Виолетта – хозяйка буквы «В» и повелевает ветрами. Кукла Наталья – владеет буквой «Н» и ей повинуется вся непогода.

Любимый паровозик приехал за кубиками, из которых состоит его название. Но буква «П» пропала, и паровозик начинает ржаветь. Если во время не найдется буква, то у паровозика отвалятся колеса и он остановится навсегда.

Куклы бросаются искать кубик, находят кубки с другими буквами. Куда же делся кубик с буквой «П»? Старая кукла рассказывает, как видела, что его утащила обезьяна на шкаф. Играть можно весь вечер, хватило бы воображения.

Съедобные буквы

Дети всегда любят подражать взрослым. Например, готовить на кухне. Попробуйте с ребенком испечь печенье из букв азбуки. Пока лепите буквы из теста, повторяйте их, читайте стишки про букву, пойте ее. А готовым печеньем угостите гостей, опять повторив название букв.

Приятно похвастаться перед знакомыми ребенком-вундеркиндом, который в три года знает алфавит, читает вывески магазинов. Хорошо, если ребенку такие знания не в тягость, не вбиты в него, а заучены во время игры или веселых соревнований.

Однако стремиться к ранним знаниям нет необходимости. Дайте малышу провести свое детство беззаботно, в играх и забавах. Ведь после поступления в школу начнется период ответственности, трудов и учебы, что потребует сильной и здоровой психики. Укреплением психики и здоровья малыша и займитесь в период его взросления.

Вы можете пропустить чтение записи и оставить комментарий. Размещение ссылок запрещено.