Когда новорожденный начинает видеть и слышать? Отвечаем

pexels.com

Формирование слухового аппарата

Слуховой аппарат формируется у эмбриона к 14 неделе беременности мамы. Еще через две недели он начинает функционировать, и будущий ребенок показывает реакцию на звук¹. Поэтому ответ на весьма распространенный вопрос, во сколько дети начинают слышать: задолго до своего рождения.

Ученые утверждают, что в материнской утробе отличная слышимость — стенки живота и плацента пропускают звуки громкостью от 30 децибел, а это означает, что плоду по силам расслышать тиканье настенных часов.

Амниотическая жидкость несколько приглушает шум извне, но это не мешает малышу не только слышать голоса, но и различать их интонации. Ему по душе спокойная речь, ненавязчивые звуки и приятные мелодии средней громкости, а вот резкие крики и громкая музыка ребенку не нравятся.

Находясь в утробе матери, ребенок лучше всего воспринимает звуки низкой частоты, к примеру, мужские голоса. Потому очень важно, чтобы с малышом в период беременности общалась не только мама, но и папа. А уж в какой форме это делать — петь песни, делиться с ним впечатлениями, описывать окружающий мир, рассказывать, как сильно вы его любите и ждете, — каждый родитель решает для себя сам.

Слышат ли новорожденные?

Первый аудиологический скрининг ребенок проходит еще в роддоме². На этом этапе выявляется риск развития тугоухости и глухоты. Второй этап скрининга проводится при плановом осмотре ребенка в 1, 4 и 6 месяцев с помощью звукореактотеста.

Когда ребенок начинает слышать после рождения полноценно? В течение первых трех дней жизни, пока во внутреннем ухе малыша находится жидкость, он практически ничего не слышит. В дальнейшем слух интенсивно развивается, и к месяцу ребенок начинает различать некоторые звуки, а с 9-12 недели — определять, откуда они доносятся.

Многие родители полагают, что ребенок во время сна нуждается в полной тишине. На самом деле, еще в период беременности плод непрерывно слышал шум «работающих» органов матери, в том числе биение сердца.

Поэтому, когда ребенок спит, совершенно не обязательно ходить на цыпочках и разговаривать шепотом. Но и впадать в другую крайность и смотреть телевизор при спящем ребенке, конечно, не стоит.

pexels.com

В норме младенцы чрезвычайно чувствительны к внешней среде. Они вздрагивают не только от громких, резких, а также от вполне спокойных, но неожиданных, звуков, могут испугаться и заплакать. И это вовсе не говорит о какой-либо неадекватности. Напротив, это свидетельствует о нормальном развитии слуха у ребенка.

Реакция на речь

Со временем ребенок привыкает к окружающим его звукам и уже не реагирует на них так остро. Ко второму месяцу жизни малыш демонстрирует четкую реакцию на темп речи, а его судорожные реакции сменяются упорядоченными. На данном этапе развития новорожденный с удовольствием слушает спокойную разговорную речь, отзывается улыбкой на ласковые слова, время от времени пытаясь отыскать глазами источник голоса.

Для развития слуха малыша чаще читайте ему детские сказки и стихотворения, включайте ритмичные песенки или классическую музыку, больше разговаривайте с ним, — общения много не бывает.

Как формируется зрение?

• Развитие глаз у эмбриона начинается на второй неделе беременности: на этом сроке у него появляются глазные пузыри, а к концу первого месяца у будущих глаз есть хрусталики и начинают формироваться их сосудистые оболочки.
• На третьем месяце беременности у плода начинают развиваться глазные камеры, склеры и веки.
• К моменту рождения у ребенка формируется полноценная зрительная система, которой он, впрочем, пока не умеет пользоваться.

Когда новорожденный начинает видеть?

Дети начинают видеть сразу после рождения, хотя многочисленные исследования доказали, что в это время зрение расплывчатое³. Поначалу ребенок видит только крупные предметы на расстоянии не более полуметра — примерно на таком удалении от его глаз находится лицо мамы во время кормления.

За первый же месяц жизни ребенок и его органы чувств, в том числе зрение, совершают огромный скачок. Стремительно развиваются структуры мозга и активно формируются нейронные связи.

Несмотря на то, что новорожденных беспокоит яркий свет, помещение, где ребенок проводит основную массу времени, должно быть хорошо освещено. Приглушенный свет не способствует правильному развитию зрительных функций.

Глаза новорожденного пока не могут координировать взгляд, поэтому «плавающие» глаза не должны пугать родителей. Малыш пытается оценивать обстановку и по горизонтали, и по вертикали, из-за чего возникает ощущение, что его глаза смотрят в разные стороны. Так что, рассогласование движения глаз у младенца — явление абсолютно нормальное.

Не позднее, чем к двум месяцам с момента рождения, движения обоих глаз становятся согласованными, но, если этого не произошло к 8 неделям жизни малыша, необходимо обратиться к офтальмологу, чтобы предотвратить косоглазие).

pexels.com

Не стоит увешивать кроватку новорожденного полным ассортиментом детского магазина. Поначалу малыши видят мир черно-белым. Поэтому вместо цветных игрушек можно развлекать ребенка черно-белыми картинками с крупным орнаментом (существуют специально разработанные для новорожденных принты).

Функционирование зрительной памяти

В два месяца ребенок уже не только фокусирует взгляд на предметах, но и начинает различать цвета. Первыми он открывает для себя оранжевый, желтый, красный (к пяти месяцам к ним добавятся зеленый и синий, а восприятие всей палитры цветов и оттенков окончательно сформируется лишь к двум годам).

Развитие зрительной системы идет рука об руку с самопознанием ребенка. На четвертом месяце жизни малыш начинает активно разглядывать свои руки, игрушки, которые в них держит, поднося их то ближе к глазам, то дальше.

В этом возрасте включается зрительная память. Когда ребенок что-то рассматривает, его лицо становится серьезным: ребенок запоминает предметы, визуально исследуя их. Зрительная память влияет на мыслительные процессы малыша и создает перспективы его последующего психофизиологического развития.

К шести месяцам у ребенка формируются представления о расстоянии, в оценке которого он, впрочем, нередко ошибается, и трехмерное восприятие объектов и предметов. А к 8-12 месяцам, когда он начинает ползать или даже ходить, он учится безошибочно оценивать расстояние до удаленных предметов.

Формирование зрительной системы и изменения зрения продолжаются вплоть до четырехлетнего возраста, когда оно принимает такую же функциональность, что и у взрослого человека.

_{Источники}

_{1. What and when can a fetus hear? Medically reviewed by Valinda Riggins Nwadike, MD, MPH — Written by Amanda Barrell on February 15, 2019 https://www.medicalnewstoday.com/articles/324464}

_{2. Приказ Минздрава России от 15 февраля 2013 г. N 71н https://minzdrav.gov.ru/documents/5458-prikaz-minzdrava-rossii-ot-15-fevralya-2013-g-n-71n}

_{3. Infant Vision: Birth to 24 Months of Age, American Optometric Association https://www.aoa.org/patients-and-public/good-vision-throughout-life/childrens-vision/infant-vision-birth-to-24-months-of-age}

Читайте также:

8 «опасных неврологических симптомов», которые на самом деле — норма

Опасные заблуждения о раннем развитии

Черно-белый мир: пять мифов о младенцах

Когда младенцы начинают слышать — развитие слуха у новорождённых | МАМА&ПАПА

Процесс развития слуха у вашего малыша очень важен, так как это одно из внешних чувств, позволяющих ребёнку общаться. Младенец начинает слышать звуки и подражать им, развивая, таким образом, способность разговаривать. Кроме того, голоса родителей действуют на малышей успокаивающе. Формирование слуха на самом деле — один из ключевых моментов в развитии ребёнка. Это не значит, что с неразвитым слухом ваш ребёнок не будет расти, но появление слуха определенно ускорит его развитие.

Каким образом ваш малыш будет реагировать на звуки?

Первым у младенцев развивается слуховое восприятие. Более того, развитие способности слышать начинается ещё до рождения ребёнка. Из-за этого многие родители включают музыку и разговаривают со своими малышами, когда они ещё находятся в утробе матери. Способность реагировать на звуки у вашего ребёнка развивается в течение нескольких месяцев до его рождения, а полностью сформироваться может уже через месяц после. Однако ваш малыш, скорее всего, начнёт реагировать на звуки гораздо позже. Причём вы должны быть готовы к различным реакциям. Например, если вы будете напевать, укладывая своего малыша спать, это может успокоить его и не дать расплакаться. Того же результата можно добиться, просто разговаривая с ним.

Как узнать, насколько хорошо слышит новорождённый?

Узнать, насколько хорошо слышит ваш малыш, можно с помощью обследования, которое проводится в больнице сразу после родов. Если у вас есть сомнения по поводу состояния слуха вашего ребёнка, обратитесь к лечащему врачу. Он даст вам ознакомиться с результатами обследования и при необходимости проведёт ещё одно, чтобы убедиться, что слух ребёнка развивается надлежащим образом.

Когда младенцы начинают слышать после рождения?

Сложно сказать, когда ваш малыш начинает слышать впервые, так как слух ребёнка, как уже отмечалось выше, формируется внутриутробно. У каждого ребёнка слух появляется в разное время, но, когда это произойдёт, ваш малыш начнёт толкаться более активно, услышав знакомые звуки. Например, подобную реакцию может вызвать голос вашего партнера. После рождения слух у ребёнка развивается крайне быстро и будет полностью сформирован уже через 4-7 недель.

Развитие слуха у младенцев

Очень важно наблюдать за развитием слуха вашего малыша в течение первого года жизни. Ниже представлен приблизительный график нормального развития слухового восприятия у детей:

• 0-2 месяца. Орган слуха у ребёнка уже полностью сформирован. Малыш, вероятно, пока не будет реагировать на звуки, но вы можете контролировать его развитие с помощью медицинских обследований. Примерно в этом возрасте они начинают различать высокие звуки.
• 3 месяца. Приблизительно в это время ребёнок начинает каким-то образом реагировать на звуки, как правило, подражая им. Малыш будет агукать в ответ на ваш голос или другие звуки, развивая тем самым свою способность разговаривать.
• 6 месяцев. Это важный этап в развитии слуха, когда ваш малыш начинает реагировать на более мягкие звуки и пытаются повторить незнакомые.
• 12 месяцев. Это заключительный этап формирования слуха. Ваш ребёнок теперь может распознавать и реагировать на большинство мягких и низких звуков. Не удивляйтесь, когда он начнёт узнавать свои любимые песни и голоса персонажей из мультиков.

Как можно стимулировать развитие слуха у новорождённых?

Существует немало методов, способствующих развитию слуха у ребёнка. При желании вы можете воспользоваться следующими советами:

• Больше разговаривайте при ребёнке. Постарайтесь также беседовать с ним как можно чаще и попросите о том же вашего партнера.
• Включайте спокойную, расслаблявшую музыку, желательно инструментальную. Известно, что мягкий джаз развивает музыкальный слух, успокаивает ребёнка и способствует формированию слухового восприятия. Западная классическая музыка оказывает аналогичное воздействие.
• Нужно постоянно петь или читать ребёнку. Голоса родителей действуют на них успокаивающе.
• Когда ваш малыш подрастёт, покупайте ему музыкальные игрушки.
• Наблюдайте за ребёнком и заостряйте внимание на каждом звуке, привлекшем его внимание. Например, заметив реакцию на шум самолета, поднимите голову вверх, показывая, что вы тоже его слышите.

Как определить, что не слишком ли звуки громкие для вашего ребёнка?

На самом деле это очень непросто, так как ребёнок начинает реагировать на звуки лишь спустя примерно три месяца после рождения. Поэтому в течение первых трёх месяцев рекомендуется по возможности устранить все громкие звуки. На четвёртом месяце на слишком громкие звуки ваш малыш будет реагировать плачем. По мере взросления реакция младенцев на чересчур громкие звуки становится все более своеобразной. Одни полугодовалые малыши начинают плакать, другие пугаются и затихают. Дети, уже умеющие передвигаться, могут попытаться отползти подальше от источника звука.

Факторы, влияющие на развитие слуха у новорождённого

Существует множество факторов, влияющих на формирование слуха у вашего малыша, например:

• постоянная подверженность громким звукам;
• кислородное голодание во время родов;
• преждевременные роды;
• генетические отклонения;
• перенесённые во время беременности инфекции, такие как краснуха;
• серьёзная травма головы;
• воспаление уха;
• повреждение барабанных перепонок ватными палочками или наушниками;
• нахождение в непосредственной близости от места запуска фейерверков;
• высокая температура.

Подверженность данным факторам может привести к нарушению слуха у ребёнка на время или навсегда.

Обследование органов слуха у младенцев

В настоящее время в большинстве больниц вскоре после рождения ребёнка проводится плановое обследование органов слуха. Восстановившись в некоторой степени после родов, вы можете узнать результаты обследования у своего лечащего врача. В случае, если его ещё не проводили, убедитесь, чтобы обследование состоялось до того, как вы покините больницу. Вернувшись домой, вы можете использовать представленные ранее советы для контроля развития слуха ребёнка, наблюдая за реакцией малыша на звуки в течение определенного периода и сравнивая их с примерным графиком развития слуха, приведённым выше.

Когда стоит начинать волноваться о проблемах со слухом у новорождённых?

Самое главное, чтобы вы понимали, что слух у младенцев формируется ещё до рождения. Если обследование в больнице выявит какие-то нарушения, или развитие слуха у вашего малыша будет отставать от графика, это повод для обращения к медицинскому специалисту.

Слуховое восприятие у малышей полностью формируется в течении одного или двух месяцев после рождения. С помощью рекомендаций, приведённых выше, вы можете стимулировать процесс развития слуха у вашего малыша.

Когда ребенок начинает слышать и видеть?

Часто мам и родственников интересует вопрос, когда их малыш начинает слышать и видеть окружающий мир? Давайте попытаемся разобраться в этом вопросе!

Зрение ребенка

Доказано, что на этапе внутриутробного развития, на 25 неделе жизни у плода уже есть светоощущение. Другой вопрос, что для развития зрения в утробе матери не так много возможностей. Но солнечный свет он может различать, он его видит в приглушенных оранжевых тонах.

С момента рождения ребенок способен реагировать на наличие или отсутствие света, яркие крупные предметы различает как размытые тени, но не задерживает взгляд на предметах более 3-4 секунд.

После месяца ребенок начинает следить за перемещением крупных предметов, но все равно взгляд не фокусируется, а скользит по предмету. В 3-4 месяцам следит за движущимися игрушками, и может полностью сфокусировать свой взгляд на нем. К 6 месяцам начинает улавливать мелкие предметы и узнавать родственников.

Если мама хочет, чтобы малыш ее увидел, ей нужно приблизить свое лицо на расстояние 20-25см и дать сфокусироваться. Есть сведенья, что ребенку легче сфокусироваться в вертикальном положении поэтому рекомендуют маме взять его на руки.

Слух ребенка

Слышать ребенок начинает еще на 16-17 неделе внутриутробной жизни, там он слышит работу внутренних органов мамы, (сердцебиение, дыхательные шумы, работу кишечника), а также мамин голос. К 7 месяцам внутриутробной жизни плод уже способен различать внутренние шумы, такие как сердцебиение, возбужденное оно или спокойное, дыхание ровное или прерывистое, голос грустный или веселый. Поэтому первый звук который ребенок узнает после рождения, это голос его мамы. Новорождённый обладает способностью различать интонацию, тембр, темп речи.

Понять родители, что их ребенок слышит, могут по нескольким признакам. На различные звуки он может реагировать по разному: пытаться найти глазами источник звука, поворачивать голову к источнику звука, вздрагивать, двигать руками и ногами, замирать, плакать. Если в первые дни жизни ребенок не реагирует на легкий шум, тихие голоса, на работающий телевизор, это вовсе не значит, что ваш малыш не слышит, он просто не реагирует.

Для ребенка очень важна интонация, с которой родители общаются с ним и между собой. Поэтому речь должна быть тихой и спокойной, тогда ребенок будет чувствовать себя комфортно и защищено.

 

Анна Петровна Домаш,
кафедра детских болезней ФПО ЗГМУ

 

 

Поделитесь ссылкой на страницу:

Когда новорожденный начинает слышать? | Уроки для мам

Вопрос о том, когда начинает слышать новорожденный ребенок,  является  противоречивым:

• одни считают, что слух начинает формироваться уже с 15 недели беременности;
• другие, что ребенок может слышать звуки только к концу третьего триместра.

Точно доказано, что малыш слышит материнское сердцебиение, звуки снаружи. Именно поэтому для гармоничного развития ребенка рекомендуется читать ему сказки, петь спокойные колыбельные песни, а также слушать красивую музыку.

К концу первого месяца жизни у ребенка окончательно сформировывается слух. Когда малыш начинает слышать мамин или папин голос, свое имя, или просто приятную музыку, то он обязательно будет прислушиваться.

К концу третьего месяца, ребенок уже точно слышит и узнает мамин голос, начинает поворачивать голову в сторону шума. Резкие звуки могут заставить новорожденного вздрагивать.

Как слышит новорожденный ребенок?

Малыш может различать речь или звуки по нескольким признакам:

1. Скорость речи. Новорожденный ребенок начинает активнее себя вести, если речь, обращенная к нему, ускоряется. И наоборот – спокойный, монотонный разговор быстро его успокаивает.
2. Очень важна для ребенка и интонация. Резкий, грубый разговор может заставить малыша плакать. Ласковая манера общения, которую слышит кроха, доставит ему радость.
3. Малыш в состоянии разделять звуки на любимые и нет. Кроме того, увлекшись любимой погремушкой, новорожденный может не слышать ничего вокруг. Это нормально и пугаться этого не следует.

Проверка слуха у новорожденного

Молодые мамы часто переживают за слух ребенка. Как проверить слух у новорожденного, и когда можно это сделать?

Возьмите колокольчик или тихую музыкальную игрушку. Звук должен быть незнаком для новорожденного. Незаметно подойдите к малышу сбоку и тихо включите музыку или позвените колокольчиком.

Даже ребенок в возрасте месяца даст понять своей мимикой, услышал ли он шум. Малыш же старше двух месяцев обязательно повернет глазки в сторону источника звука.

Если малыш спит, то в это время также можно использовать для проверки слуха. Только нужно выбрать время, когда новорожденный только уснул и находится в стадии так называемого «быстрого» сна.

Нужно тихо подойти к кроватке крохи и тихонько потереть руки или кашлянуть. Малыш среагирует движениями глазных яблок, вздохом или вскидыванием ручек.

Ни в коем случае нельзя издавать громкие, резкие звуки. Они могут испугать ребенка!

Первая проверка слуха у новорожденного происходит еще в роддоме. Делается это специальным аппаратом и называется слуховым скринингом. К сожалению, очень часто данная процедура проводить исключительно для галочки и иногда врачи упускают нарушения слуха ребенка.

Есть и другой фактор – аппарат для проверки выдает только результат, участвуют ли специальные волосковые клетки в передаче звука. А ведь в этом процессе задействовано огромное количество клеток.

Есть и другой метод для проверки – проверка слуха при помощи компьютера (аудиометрия). При такой методике в слуховой проход малыша вводят датчики, которые посылают определенный импульс. При этом фиксируется, подает ли слуховая система новорожденного ответы на раздражение. Такая проверка проходит во время сна и не доставляет неудобств. При подозрениях на нарушение слуха лучше всего пройти проверку именно на таком аппарате.

Поэтому в первые месяцы жизни родители должны тщательно следить за развитием слуха ребенка. Итак, на что нужно обращать пристальное внимание?

• В возрасте двух недель новорожденный не вздрагивает при громких звуках.
• В возрасте одного месяца ребенок никак не реагирует на звук сзади него. В этот период новорожденный должен поворачивать головку.
• В три месяца малыша не успокаивает голос мамы. Можно заметить, что он его не слышит и никак не реагирует.
• В возрасте четырех месяцев ребенок должен поворачивать голову в сторону незнакомого шума. Если реакции нет, следует обратить на этот факт внимание педиатра.
• В возрасте двух-четырех месяцев, ребенок не подражает звукам.

Проверить слух новорожденного может и врач-невропатолог. При этом врач громко хлопает в ладоши сначала с одной, а потом с другой стороны ребенка. Новорожденный при этом вскидывает полусогнутые в локтях руки и растопыривает пальчики. Затем те же движения, но в обратном порядке. Этот рефлекс называется рефлексом Моро. Подробнее о нем и других рефлексах новорожденного>>>

Изначально эта проверка предназначена для выявления повреждения спинного мозга в шейном отделе, однако и информацию о слухе новорожденного тоже дает. Ведь если он не услышит хлопков, значит слуховая система не работает.

Какие факторы могут привести к нарушению слуха?

Статистика говорит, что количество детей с нарушениями слухового аппарата растет. Причин тому огромное количество:

1. Плохая наследственность. Если родители, бабушки или дедушки новорожденного страдали нарушением слуха, то в 50 процентах случаев это передается ребенку.
2. Курение во время беременности, употребление алкоголя. Даже малые дозы спиртного могут привести к нарушению развития органов слуха и зрения ребенка. То же самое касается и сигарет.
3. Сахарный диабет у матери, нарушение функций щитовидной железы, гестоз и другие патологии беременности.
4. Употребление антибиотиков во время беременности, лечение другими серьезными лекарственными препаратами.
5. Стремительные или наоборот, затяжные роды, применение акушерских щипцов.
6. Вирусная или бактериальная инфекция у мамы во время беременности. Например, токсоплазмоз в 45 процентах случаев может привести к снижению слуха.
7. Частые отиты и воспаления среднего и внутреннего уха. Чтобы избежать частых болезней и простуд, необходимо закалять ребенка и укреплять его иммунитет. Подробнее об этом смотрите в курсе Здоровый ребенок>>>

Как развивать слух у малыша?

Чтобы развить слух у новорожденного, достаточно постоянно разговаривать с ним спокойным тоном, четко выговаривая все слова. Кроме того, современные музыкальные игрушки также направлены на тренировку слуха. Разные звуки в них – пение птиц, шелест листвы, спокойные песенки – отлично тренируют слух малыша и учат его различать звуки окружающего мира.

Очень полезно для ребенка слушать разнообразную музыку. Сейчас можно приобрести диски или же скачать из Сети различные детские песенки и классические композиции. Можно ставить ребенку записи шума моря, звуков леса и т.д. Такие записи есть и в детских игрушках. Например, в продаже есть детские ночники с записью различных успокаивающих песенок и звуков.

В доме, где проживает ребенок, не должно быть никаких скандалов и повышения голоса. Излишне громкая и раздражающая музыка также под запретом. Следите за тем, чтобы в квартире не работал «фоном» телевизор. Постоянный звук отвлекает ребенка и раздражает его нервную систему. И в то же время нельзя приучать ребенка к полной тишине, например, во время сна. Такие детки гораздо сильнее пугаются внезапных громких звуков, например, если сосед начал сверлить стену.

Ребенок, который нормально развивается, будет агукать, лепетать и стараться повторить слова, обращенные к нему.

Любите малыша и следите за его развитием.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

всё о зрении и слухе ребенка в первый год жизни

Про зрительные и слуховые способности новорожденных чего только не рассказывают. Например, что они видят мир перевернутым, черно-белым и размытым, а слышат идеально уже в животе у мамы. Предлагаем выяснить, что из этого миф, а что — правда. А заодно узнаем, как помочь малышу развить зрение и слух с учетом имеющихся возможностей.

Зрение младенца

Новорожденный начинает видеть сразу после появления на свет, но совсем не так, как взрослые. Новый мир предстает перед ним в виде размытых черно-белых пятен. Все потому, что мозг, который участвует в построении визуальных образов, и сам зрительный аппарат пока еще недостаточно развиты. Однако в первый год жизни система зрения будет так стремительно совершенствоваться, что вместо мутных очертаний малыш в итоге увидит четкую разноцветную картинку. Поэтапно, месяц за месяцем у малыша будут появляться новые визуальные возможности.

Первые дни жизни

Новорожденный видит нечетко, без объема и только то, что находится от него не дальше 30 сантиметров. И это не удивительно, ведь глазное яблоко еще такое маленькое, что изображение формируется не на сетчатке, как должно быть, а за ее пределами. К тому же на сетчатке пока еще нет желтого пятна — участка, отвечающего за остроту зрения.

Глазные мышцы пока не окрепли, поэтому у малыша проблемы с фокусировкой взгляда. По этой же причине глазки могут быть сведены к носу или смотреть в разных направлениях — обычное младенческое косоглазие.

Новорожденный не различает цветов, кроме черного и белого. Зато отлично разделяет свет и тьму. На яркий свет реагирует сразу — зажмуривается, пытается спрятаться, может заплакать — так проявляется безусловный зрительный рефлекс. Его наличие врач проверяет во время первого осмотра ребенка, когда направляет в каждый глаз свет от фонарика — в норме зрачки в ответ должны сузиться.

Новорожденные видят мир перевернутым — есть такое мнение, но оно из разряда мифов. С самого рождения человек, если у него нет патологий головного мозга, видит изображение «правильно».

Сейчас уже можно начать тренировать зрение ребенка. Для этого пока достаточно просто чаще с ним общаться: наклоняться к малышу ближе, разговаривать с ним, чтобы он обратил на вас внимание и попытался сфокусировать взгляд на вашем лице. Можно продолжить общение, взяв ребенка на ручки — есть мнение, что младенцам легче задерживать взгляд на предметах, находясь в вертикальном положении.

1 месяц

Новорожденный уже лучше видит крупные предметы, продолжает учиться фокусировать взгляд и совершать координированные движения глаз из стороны в сторону.

К концу первого месяца можно показывать малышу контрастные черно-белые рисунки — специальные подборки для самых маленьких есть в интернете, остается только распечатать их на принтере. И конечно полезно гулять, потому что естественный свет способствует развитию зрительной системы. К тому же выходы в большой мир дают ребенку много визуальной информации.

2 месяца

Младенец способен ненадолго удерживать взгляд на статичном предмете. Пытается следить глазами за движущимися вблизи объектами, но пока только по горизонтали. Окружающая картинка становится более четкой, наступает радостный момент, когда малыш наконец-то может разглядеть лицо мамы и отличить его от других лиц.

Жизнь потихоньку наполняется красками: ребенок начинает распознавать цвет, имеющий самую длинную световую волну — красный.

Самое время разместить над детской кроваткой мобиль. В качестве подвесок идеально подойдут крупные игрушки с черно-бело-красными геометрическими орнаментами. Находиться они должны на расстоянии 40-50 сантиметров от глаз малыша. Ребенок будет пытаться рассмотреть контрастные рисунки, отрабатывая фокусировку взгляда, а также следить за движущимися подвесками, тренируя тем самым глазные мышцы.

3 месяца

Малыш с интересом рассматривает окружающие его предметы, следит за движущимися объектами. Теперь он может различать еще один цвет — желтый, и распознает лица людей, которых часто видит.

4–5 месяцев

Ребенок хорошо видит даже на расстоянии метра от себя, способен разглядеть детали и уже четко различает черты лиц и мимику. Картина мира окрашивается в еще один цвет — зеленый.

Пространство получает глубину: малыш может следить не только за предметами, которые двигаются из стороны в сторону, но и теми, которые перемещаются от него и к нему. Развивается хватательный рефлекс, и ребенок активно учится оценивать расстояние до предметов, пытаясь их схватить. Он берет игрушки ручками, приближает и отдаляет их от лица, ощупывает, облизывает, грызет — все это помогает ему постигать объемность предметов.

6 месяцев

Малыш легко фокусирует взгляд, зрение становится четким и объемным. Теперь он различает все цвета, поэтому самое время знакомить его с их названиями.

В полгода, как правило, проходит младенческое косоглазие. Если этого не произошло, ребенка необходимо показать офтальмологу.

7–8 месяцев

Ребенок уже неплохо анализирует всю визуальную информацию. Люди для него делятся на своих и чужих: своим он обычно улыбается, незнакомца может напугаться. Понимает разницу в форме предметов, распознает геометрические фигуры. Различает не только цвета, но и многие их оттенки.

Младенец уже хорошо видит объекты, находящиеся вдали и спокойно переключает внимание с ближних предметов на удаленные и наоборот.

9–12 месяцев

Ребенок уже видит как взрослый. Теперь ему легче изучать пространство и находящиеся в нем предметы, ведь он уже ходит или активно пытается это сделать. Сейчас родителям важно поддерживать страсть малыша к познанию: знакомить с разными по цвету, размеру, структуре и форме объектами.

Слух младенца

Ребенок начинает слышать задолго до своего рождения. На 17 неделе внутриутробного развития малыш уже прислушивается к стуку маминого сердца, шуму бегущей по ее сосудам крови и работающих органов. Чуть позже он начинает улавливать звуки из «большого мира» — прежде всего голос мамы. Поэтому нет ничего странного в том, чтобы разговаривать с собственным животом, петь ему песенки и рассказывать стишки.

Малыш не может воспринимать музыку, которую беременная слушает через наушники. Но если надеть наушники на живот — концерт по заявкам юных меломанов состоится.

Слуховой аппарат малыша уже готов принимать информацию. Но это не значит, что при рождении ребенок сразу будет слышать как взрослый — для настройки слуха понадобится несколько этапов.

Первые дни жизни

Сразу после рождения слух ребенка немного притупляется. Здесь не обошлось без разумного замысла природы, которая защищает младенца от звуковой лавины нашего мира, готовой обрушиться на него одномоментно. Разнообразные негромкие звуки и шумы пока не досаждают его ушам и не мешают беспечно спать. В первые дни жизни малыш лучше всего реагирует на громкие и резкие звуки. Причем реагирует бурно — может вздрогнуть и даже заплакать.

1 месяц

Малыш начинает четко слышать окружающие его звуки, привыкает к ним и уже не пугается случайного грохота так сильно, как в первые дни после рождения. Ребенок прислушивается к голосам и отлично улавливает интонации. Сейчас важно чаще беседовать с ним, стимулируя развитие речевых навыков.

2–3 месяца

Ребенок внимательно слушает звуки, двигает головой, глазами, стараясь определить, откуда они исходят, и совершенно точно распознает голос мамы. Происходит синхронизация слухового центра с речевым: ребенок пытается произносить гласные звуки и «агукает» в ответ на мамино «агу».

4–5 месяцев

Малыш уже точно определяет, откуда исходит звук и поворачивает в ответ на него голову. Реакции в ответ на звуки становятся более эмоциональными — ребенок может махать ручками и ножками, улыбаться и ворковать.

6 месяцев

В полгода ребенок уже слышит как взрослый. Дальше он активно продолжит познавать мир звуков, будет учиться их различать и воспроизводить.

---

— поделитесь с друзьями!

---

Читать дальше

особенности развития слухового аппарата у детей после рождения

Новорожденный ребёнок — это хрупкое и очень интересное создание.

Забрав его из роддома, родители не перестают смотреть на его стремительное развитие и адаптацию во внешнем мире.

Но, так как дети такого возраста ещё не могут объясняться самостоятельно, возникает вопрос — во сколько месяцев слышит малыш?

На какой неделе после рождения ребенок различает звуки?

Слух новорожденного ребёнка формируется довольно быстро. Еще до появления на свет дети способны различать звуки в животе у матери. Именно поэтому врачи часто рекомендуют больше общаться со своими малышами в период внутриутробного развития. Это помогает ребёнку в дальнейшем быстрее отличать голос матери от других звуков, окружающих его.

После рождения уши малыша около трёх дней наполнены специальной жидкостью, из-за которой слух не может быть чётким. Именно из-за этого дети поначалу реагируют только на громкие звуки или вибрацию. Уже через 3-4 недели после рождения ребёнок способен узнавать привычные звуки и шумы. Реакция выражается в:

• способности останавливать взгляд на определенных, понравившихся, предметах;
• во внимательном изучении человеческих лиц;
• в небольшом косоглазии;
• в более внимательном рассматривании черно-белых картинок, чем цветных.

Важно! Если женщина во время беременности курит, принимает большое количество лекарственных препаратов, употребляет спиртные напитки или переносит такие заболевание, как корь или краснуха, то стоит обратить особое внимание на развитие слуха у малыша.

Как слышит грудничок?

В течение первого месяца развития дети способны слышать только громкие звуки, но после этого периода времени, они начинают различать и реагировать на различные голоса и другие посторонние звуки. Чтобы понять, что ребенок начинает хорошо слышать, стоит обратить внимание на такие признаки:

1. В зависимости от скорости речи ребёнок может вести себя активно или спокойно;
2. Интонация — сердитый голос может расстроить малыша, а ласковый, наоборот, будет успокаивать и радовать;
3. Происходит разделение на звуки, которые нравятся, и которые не нравятся.

Часто новорождённые дети могут увлечься каким-то одним предметом, издающим приятный для них звук, например, погремушкой. Тогда они могут на какое-то время перестать обращать внимание на другие шумы, но это вполне естественно и быстро проходит.

Вам также будет интересно узнать, как уложить новорожденного спать.

Что слышит малыш?

На первой неделе жизни ребёнок слышит только близкие и громкие звуки.

Он не воспринимает их как чёткие, поскольку ухо ещё недостаточно развито.

Постепенно малыш начинает активнее реагировать на голоса, особенно материнский, поскольку он способен успокоить и помочь почувствовать безопасность.

К основным реакциям на правильно развитие слуха у новорождённого можно отнести:

• поворот головы по направлению шума.
• поиск глазами источника звука.
• плач, как сильный, так и всхлипывания.
• интенсивные движения руками и ногами.
• замирание и прислушивание.

Внимание! Специалисты не рекомендуют включать детям громкую музыку, повышать на них голос или посещать с ними места, где может быть очень шумно. Это может значительно повлиять на формирование слуха.

Как проверить детский слух?

Уже через 2-3 дня после рождения, еще находясь в роддоме, врачи делают первую проверку слуха с помощью специальной аппаратной аудиограммы.

На этом этапе можно определить отклонения и патологии. В дальнейшем детский слух нужно проверять на медицинских комиссиях.

Для того, чтобы проверить слух новорожденного дома, существует несколько методов:

1. Хлопки в ладоши. Для этого надо сделать несколько хлопков вне зоны видимости малыша. Если нет никаких патологий или затруднений в развитии, то ребёнок вздрогнет или посмотрит в сторону звука;
2. С помощью любой крупы. В три разные ёмкости, желательно пластиковые, нужно насыпать сушеный горох, гречку и манку. Все эти крупы создают колебания разной интенсивности. В первые несколько недель ребёнок будет реагировать на звук гороха, так как он издает низкие тональности.

Стоит помнить, что объективно оценить слух новорождённого ребенка без специальной аппаратуры не получится, так как уши и слуховые каналы только формируются.

Какие факторы могут привести к нарушению слуха

Существует две основные классификации нарушения слуха у детей: тугоухость и глухота. По своей природе они бывают наследственные, природные или приобретённые. Причин для развития этих патологий несколько:

• вирусные заболевания или инфекции.
• тяжелый период беременности у матери.
• применение вредных или токсичных веществ во время вынашивания плода.
• наследственность.
• различные генетические мутации.
• болезни лор-органов, например, аденоиды.

Опасность возникновения нарушений органов слуха состоит в первую очередь в том, что может произойти задержка в психологическом или же интеллектуальном развитии ребёнка, из-за чего малыш не сможет жить полноценной жизнью.

Как развивать слух?

Помимо обычных звуков и маминого голоса, которые окружают новорождённого, нужны дополнительные средства для правильного формирования слуха.

На помощь могут прийти различные музыкальные инструменты и игрушки. К примеру, это могут быть погремушки и колокольчики.

Суть метода развития слуха заключается в привлечении внимания ребёнка звуком.

Важно, чтобы эти звуки не были слишком громкие или неприятные, так как они могут напугать или расстроить малыша.

Также можно петь детские песни и колыбельные, главное — следить за голосом, он должен быть спокойным и ласковым. Не стоит забывать, что хорошо развитый слух помогает ребёнку быстрее адаптироваться во внешнем мире и быстрее начать понимать человеческую речь и разговаривать.

Совет! Малыш будет быстрее развиваться, если подвесить над кроваткой музыкальные игрушки — мобиле. Помимо слуха, будет также формироваться зрение. Ребёнок не будет скучать и сможет быстрее засыпать.

Полезное видео

Рекомендуем также посмотреть полезное видео по теме:

Правильное развитие новорождённого малыша — залог счастья родителей. Именно поэтому стоит уделить пристальное внимание формированию слуха. Очень важно следить за реакцией и любыми изменениями в поведении ребёнка, чтобы вовремя предотвратить возникновение заболеваний и патологий.

 

Когда новорожденный начинает видеть и слышать: до или после рождения?

Содержание статьи

После рождения ребенка неопытные родители часто тревожатся по любому поводу. Например, почему он так много спит, так много (или мало) плачет? Почему не реагирует на работающий в соседней комнате фен? Почему его глазки постоянно «разъезжаются»? Последние два вопроса точно не возникнут, если родители будут знать, когда их новорожденный кроха начинает видеть и слышать.

Под защитой самой природы

Многие детеныши животных рождаются слепыми и полуглухими. Человеческие дети тоже появляются на свет со сниженными функциями слуха и зрения. Во-первых, нужные центры головного мозга еще недостаточно созрели. А во-вторых, это своего рода защитный механизм, с помощью которого природа создает малышам более комфортные условия для дальнейшего развития, частично ограждая новорожденных от сильнейших стрессов, ведь неокрепшей нервной системе пережить их не под силу.

После 9 месяцев пребывания в условиях, когда всегда «почти темно», «почти тихо», новорожденный ребенок знакомится с новым миром. А здесь – громкие звуки, шумы, яркие цвета, слепящие лампочки. Если все это добавить к стрессу, который кроха пережил во время самих родов, он просто не перенесет такого шока. А ведь ему еще нужно «быстренько» научиться самому кушать, переваривать пищу, как-то спать вне мамы…

Конечно, это не значит, что все мы рождаемся глухими слепцами. Просто зрение и слух в первые недели работают в «приглушенном» режиме.

По мере адаптации маленького организма к новым условиям его существования совершенствуются центры мозга, отвечающие за основные источники получения информации о мире: слуховое и зрительное восприятие.

Зрение новорожденных

Итак, не стоит думать, что новорожденный слеп. Весь вопрос в том, что и как он может видеть. На момент рождения его зрение намного ниже, чем у взрослого, из-за незрелости мозга, а также глазного яблока и сетчатки, в которой пока отсутствует желтое тело. Поэтому сразу после рождения ребенок начинает видеть большие светлые или темные размытые пятна. А также большие яркие предметы, расположенные прямо перед его лицом. Его глазки пока не могут сфокусироваться вместе на одном предмете, так что родителям часто кажется, что зрачки их грудничка «разъезжаются», блуждают, косят.

Такое положение дел сохранится как минимум до 2,5 месяцев, когда у крохи появится бинокулярное зрение – возможность смотреть на предмет сразу обоими глазками, фокусироваться. Правда, этот фокус пока еще не очень «настроен», взгляд малыша остается немного «скользящим». Однако уже в месяц детки могут узнавать на общем фоне близко расположенные к нему лица мамы или папы. Считается, что с этого периода ребенок начинает различать четкие, сочные цвета: сначала красный, желтый, к 3–4 месяцам – зеленый, синий, к 5 месяцам – все основные цвета, ближе к году – множество разных оттенков. Поэтому окружать его предметами непонятных пограничных полутонов нет смысла, они его не заинтересуют.

Бывает, что малыш продолжает косить в 3 или даже 4 месяца. Это может быть как нормой, так и каким-либо нарушением. Поэтому в таком случае лучше покажите малыша врачу.

В 3 месяца малыш более уверенно и увлеченно следит за игрушками перед глазами, еще через месяц уже может хватать, тянуть в ротик, рассматривать игрушки, свои ручки. Фокус уже довольно резкий. В это время старайтесь, чтобы кроха видел ваше лицо всегда одинаковым: с той же прической, в тех же очках. Не меняйте мимику слишком резко, давайте ему возможность привыкнуть к ней.

На 5-м месяце ребенок учится координировать движения рук с помощью глаз, в полгода начинает различать мелкие предметы и детали. Далее малыш учится распознавать форму и объем предметов, узнавать их по отдельным деталям, искать игрушку, пропавшую из поля зрения. Ближе к 10–12 месяцам несовершенное детское зрение превращается в «настоящее взрослое».

Слух новорожденного

А вот слышать малыш начинает еще в утробе матери. Он может на слух воспринимать мелодии, голоса. Особенно часто он слышит мамин голос. Поэтому, родившись, узнает его одним из первых.

Едва появившись на свет, новорожденные начинают слышать преимущественно резкие, громкие и высокие звуки как существенные раздражители. Реакция на них у младенцев соответствующая: вздрагивание, испуг, плач, замирание. Монотонные или нерезкие звуки (человеческий разговор, работающий телевизор или фен в соседней комнате) пока остаются привычным фоном. Реагировать на них ребенок начнет ближе к 3–4 месяцам. Поэтому не стоит беспокоиться, что у крохи нарушен слух, если он при этом выказывает реакцию на громкие и резкие звуки. А вот если ее нет – посетить педиатра нужно.

В первые 2 месяца жизни ребенка постарайтесь ограждать его нежную психику от резких, внезапных звуков, криков (напугать кроху может даже сильный кашель или чихание).

Однако уже на первом месяце детки реагируют не только на громкие звуки или погремушки, но также на интонацию речи взрослого, его тембр голоса. Абсолютно все детки любят слушать музыку (особенно классическую).

Внешне это проявляется по-разному:

• активными движениями конечностей;
• поворачиванием головки на звук;
• вздрагиванием или замиранием;
• плачем или прислушиванием.

Кроха может также нахмуриться или начать моргать.

Со второго месяца реакция на изменения ритма звуков будет очевидна: если мама говорит быстрее, ручки-ножки младенца начинают двигаться в такт ее темпу речи, и наоборот. Если она начнет говорить грубым голосом, малыш может нахмуриться или замереть.

С каждым месяцем ребенок проявляет реакции на все более тихие и отдаленные звуки. В этот период активно развивается и его интеллект, малышу становится интересно, что происходит вокруг. Примерно с полугода можно говорить о том, что слух ребенка выровнялся. Теперь он прислушивается даже к шорохам и шепоту в другой комнате.

Вот так развиваются органы зрения и слуха у новорожденных. Помочь крохе в этом могут яркие и музыкальные игрушки и предметы, а также мамино пение.

К сожалению, первые возрастные этапы своей жизни человек не запоминает, поэтому нам не вспомнить, что и как мы видели или слышали на первом году. Можно записать зрительные и слуховые реакции своего ребенка в специальном блокнотике и показать ему, когда он вырастет. Это будет интересно и познавательно. А пока впереди у него – огромный путь развития, пройти который надо всего за год. Без родительского участия ему никак не обойтись.

этапов развития: слух — BabyCentre UK

Ваш ребенок может ясно слышать с рождения. Она даже могла слышать ваш голос и другие шумы, когда находилась в вашей утробе (матке).

По мере роста ваш ребенок будет использовать свой слух, чтобы воспринимать огромное количество информации об окружающем мире.

Когда мой ребенок сможет правильно слышать?

Хотя уши вашего ребенка хорошо развиты при рождении, может пройти до шести месяцев, прежде чем он сможет полностью слышать и понимать ряд звуков.

На это есть две причины. Во-первых, при рождении уши вашего ребенка все еще будут полны жидкости, которая может полностью очиститься через некоторое время. Во-вторых, части мозга вашего ребенка, отвечающие за слух, все еще развиваются.

Несмотря на это, ваш ребенок будет любить слышать голоса вас и вашего партнера с момента его рождения.

Как будет развиваться слух у моего ребенка?

Новорожденный

С рождения ваш ребенок будет уделять пристальное внимание звукам, особенно высоким.Она также будет реагировать на знакомые звуки, такие как ваш голос или колыбельную, которую вы ей часто играете или поете. Она может испугаться громких или неожиданных звуков (NHS 2013a, 2013b, Sheridan 2008: 7).

Три месяца

К трем месяцам часть мозга вашего ребенка, отвечающая за слух, речь и обоняние, станет более восприимчивой и активной. Эта часть мозга вашего ребенка называется височной долей.

Когда ваш ребенок слышит ваш голос, он может смотреть прямо на вас и булькать, пытаясь ответить (ICAN 2011, Sheridan 2008: 11).

Бормотание и слушание могут быть тяжелой работой для вашего ребенка в три месяца. Если она смотрит в другую сторону или теряет концентрацию, пока вы с ней разговариваете или читаете, это не обязательно потому, что она вас не слышит. Возможно, ей просто хватило стимуляции.

Четыре месяца

С четырех месяцев ваш ребенок будет возбужденно реагировать на звуки и может улыбаться, когда слышит ваш голос (NHS 2013b). Она может начать внимательно следить за вашим ртом, когда вы говорите, и попытаться подражать вам. Она может начать произносить согласные звуки, такие как «м» и «б» (ICAN 2011).

Шесть месяцев

В шесть или семь месяцев ваш ребенок поймет, откуда берутся звуки, и быстро обратится к новым звукам (NHS 2013b, Sheridan 2008: 15). Она также сможет реагировать на очень тихие звуки, если ее не отвлекать (NHS 2013a, NHS 2011).

12 месяцев

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится год, он сможет узнавать свои любимые песни. Она может даже попытаться присоединиться к нам (Sheridan 2008)!

Как я могу повысить способность ребенка слушать?

Вы можете делать множество вещей, чтобы помочь вашему ребенку узнавать и изучать новые звуки.Попробуйте спеть детские стишки или сыграть музыку.

Ваш малыш будет в восторге от множества звуков и музыки, поэтому вам не нужно ограничивать ее детскими песнями. Делитесь с ней своей любимой музыкой.

Вы можете заметить, что вашему ребенку одни звуки и музыка нравятся больше, чем другим, по мере того, как у него начинают развиваться собственные вкусы. Звук колокольчиков или тиканье часов также могут развеселить вашего ребенка.

Чтение вашему ребенку, независимо от того, насколько он молод, тоже окупится. Слушание вашего разговора поможет вашему ребенку развить языковые навыки (Duursma et al 2008, NHS 2013c, Sheridan 2008: 74).

Попробуйте изменить высоту голоса или пения во время чтения ей, чтобы было веселее. Чем больше вы с ней разговариваете и читаете, тем больше звуков и слов она выучит, когда будет готовиться к разговору.

Как я узнаю, что у моего ребенка проблемы со слухом?

Ваш малыш сможет заснуть под телефонный звонок и лай собаки. Это нормально, ей нужно поспать.

Когда ваш ребенок бодрствует и бодрствует, он должен вздрагивать от внезапных громких звуков. Она поворачивается к вам, когда слышит ваш голос, и, кажется, нормально реагирует на звуки вокруг нее (Sheridan 2008).Имейте в виду, что если у нее простуда или ушная инфекция, это может временно повлиять на ее слух.

Вашему ребенку предложат проверить слух вскоре после рождения в больнице, общественной клинике или дома (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2013). Это называется автоматизированным тестом отоакустической эмиссии (АОАЭ). Это займет всего 15 минут и не вызовет дискомфорта для вашего ребенка.

Если тест не показывает однозначного результата, вас могут попросить вернуться для другого теста. Это не обязательно означает, что есть проблема.Ваш ребенок мог быть беспокойным во время теста, или в его ухе могла быть жидкость или временная закупорка. Или во время просмотра мог быть фоновый шум (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2007).

Если тест покажет, что у вашего ребенка могут быть проблемы со слухом, вас пригласят на дополнительное обследование.

Если проверка слуха вашего ребенка не выявила проблем, но вы все еще беспокоитесь, попросите врача или патронажную сестру еще раз проверить ее слух.

Проблемы со слухом у младенцев редки, но иногда это может случиться, особенно если:

• Вашему ребенку пришлось проводить время в неонатальном отделении после рождения
• у вас была краснуха, токсоплазмоз или цитомегаловирус во время беременности
• есть семейная история потери слуха или глухоты
• Ваш ребенок родился преждевременно или с низкой массой тела
  (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2007, Tidy 2014)

Узнайте больше о проверке слуха вашего ребенка.

Список литературы

Дуурсма Э, Августин М., Цукерман Б. 2008. Чтение вслух детям: доказательства. Arch Dis Child 93: 554-7

Hall DMB, Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Oxford: Oxford University Press

Newson L. 2013. Проверка слуха и скрининг детей раннего возраста . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [Проверено в июне 2014 г.]

ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков .www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на июнь 2014 г.]

NHS. 2007. Проверка слуха вашего ребенка: для детей, прошедших специальную или интенсивную терапию . Программа проверки слуха новорожденных NHS. Listen.screening.nhs.uk [Доступно в июне 2014 г.]

NHS. 2011. Контрольный список реакций на звуки . Программа проверки слуха новорожденных NHS. слух.screening.nhs.uk [дата обращения: июнь 2014 г.]

NHS. 2013a. От рождения до пяти сроков разработки . NHS Choices, от рождения до пяти лет.www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

NHS. 2013b. Тесты слуха и зрения для детей . NHS Choices, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

NHS. 2013c. Идеи для игр и чтение . NHS Choices, От рождения до пяти лет www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

Шеридан М. 2008 г. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Тиди К. 2014. Глухота у детей . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [по состоянию на июнь 2014 г.]

возрастов и этапов: слушайте это!

0 до 2

Карла Пул

Суетиться Анны начинает стихать, когда ее воспитательница, Полина, наклоняется и тихо напевает: «Что случилось, Анна? Тебя что-то беспокоит?» Двухмесячная девочка смотрит вверх, держа руки и ноги в воздухе, и прислушивается к интересным звукам голоса своего опекуна. Полина снова медленно спрашивает: «В чем дело, Анна?» и ребенок постепенно начинает ворковать и булькать.Полина имитирует ее воркование, и начинается разговорный танец.

Уход за младенцами требует терпения. Им нужно время, чтобы слушать и отвечать, когда они впервые учатся вокализировать и лепетать. Рожденные с полностью развитым слухом и предпочтением человеческих голосов, младенцы быстро учатся реагировать на голоса и другие интересные звуки, такие как мягкие погремушки или музыкальная шкатулка. В то же время они также способны имитировать несметное количество звуков, существующих во всех человеческих языках.

К семи-восьми месяцам младенцы начинают отбрасывать звуки, которые они не слышат ежедневно, и отрабатывают те, которые слышат, постепенно развивая репертуар, имитирующий язык, на котором говорят в их мире.Фоновый шум, такой как постоянный гул радио или телевидения, мешает слышать важные голоса вокруг них и отрабатывать собственные вокализации.

Осмысленный разговор

Малыши с большей вероятностью будут слушать, когда к ним обращаются по имени и разговор идет о том, что им интересно. Шестнадцатимесячный Макс, например, сбрасывает блоки в форму и из нее. сортировщик. Он наклоняет голову, чтобы послушать, как его любимый воспитатель, Пол, садится и говорит: «Эй, Макс, посмотри на все эти блоки! Позже, когда придет время убираться, Макс будет более охотно выслушивать, если запрос будет коротким «Макс, пожалуйста, положи блоки на полку», за которым следует благодарное «Спасибо» или «Хорошая помощь!» для усилий малыша.

Еще один способ помочь малышам развить навыки слушания — задавать им вопросы, помня, что дети, скорее всего, ответят, когда почувствуют, что их ответы будут иметь значение. Задайте вопросы, которые позволят малышам сделать осмысленный выбор: Хотели бы вы снова услышать эту историю? Хотели бы вы играть внутри или снаружи? Какая твоя любимая закуска? Должны ли мы получить его снова в ближайшее время?

Прислушиваясь к разуму

В классе для двоих между двумя детьми вспыхивает драка из-за пожарной машины.Группа собирается, когда их учитель подбегает. «Аудитория» внимательно слушает, как учитель задает вопросы о том, что произошло, и помогает детям разрешить их конфликт. В этот период невероятного овладения языком двое могут быть заядлыми слушателями, особенно когда взрослые используют язык, который помогает им ориентироваться в новом социальном опыте.

Поощрение открытого общения, когда у всех участников есть время, чтобы выслушать и поговорить, помогает малышам чувствовать себя в безопасности. Предоставление детям возможности участвовать в таком разговоре помогает им почувствовать себя способными и ощутить силу общения.

Что вам небезразлично. Делайте

Тон вашего голоса, слова, которые вы выбираете, а также способы вашего взаимодействия и общения могут помочь детям стать готовыми слушателями и удобными ораторами. Вот несколько советов:

• Помогите младенцам сосредоточиться на своем голосе. Делитесь простыми книжками с картинками, наполненными фотографиями и яркими цветами. Игриво меняйте высоту и ритм своего голоса, когда говорите о картинках.
• Найдите способы вовлечь маленьких детей в звуки, которые «меняются по очереди.» Взаимное взаимодействие — один из первых шагов к разговору и общению. Такие игры, как подглядывание или по очереди издавать звуки и хлопать в ладоши, — это забавные способы помочь младенцам понять, что слушать может быть весело. Вовлечение младенцев в игры на слух означает предлагая им возможность имитировать звуки и выполнять круговые очереди
• Используйте различные тона и ритмы Многие дети любят игры, в которых знакомые звуки ускоряются или рифма имеет забавный неожиданный конец.Двухлетние дети могут быть очарованы внезапным изменением вашего голоса. Например, если вы вдруг начнете шептаться, дети повернутся, чтобы исследовать этот тихий сюрприз!
• Помните, когда малыши заняты своими делами, они не всегда слышат голос из другого конца комнаты. У вас будет гораздо больше успеха в общении, если вы будете рядом и на уровне глаз детей.

от 3 до 4

Сьюзен А. Миллер EdD

Трехлетние дети развлекаются языком, наслаждаясь простыми детскими стишками и придумывая свои собственные.Слушая повторять знакомые стихи и создавая свои собственные игры слов, дети развивают слух на звуки, обнаруживая, что ими можно манипулировать и изменять.

Поговори со мной

Это также возраст, когда дети участвуют в разговоре — слушают простые вопросы, отвечают соответствующими ответами и вносят свой вклад в то, что уже было сказано. Когда тройки не отвлекаются, они могут четко демонстрировать навыки активного слушания, фокусируя глаза, тела и внимание на говорящем.Четырехлетние дети могут использовать свои навыки слушания, чтобы понимать трехступенчатое направление и следовать ему. Когда его попросят сделать это, Маркус может отложить книгу, получить шляпу и выстроиться в очередь у двери.

Слушание играет еще одну роль, поскольку трех- и четырехлетние дети разговаривают сами с собой во время игры. Они начинают выслушивать собственные комментарии и вопросы, играя роль мамы или рассказывая о контейнерах, разливах и переполнениях, когда они сваливают и наполняют грунтовые воды.

Расскажи мне историю

Тройкам также нравится слушать книги — говорить о картинках и обсуждать происходящее. И, как всем хорошо известно, трехлетние дети особенно любят слушать одну и ту же историю снова и снова. Такое слушание помогает маленьким детям репетировать определенные слова и начинать повторять строки, когда они «читают» свои любимые слова вместе с нами.

Развитие вместе с языком

Четырехлетние дети не только спонтанно изливают стихи, песни и игры пальцами, но и любят слушать шутки и загадки.Им нравится слышать и использовать глупые имена, а также придумывать глупые выражения для повседневных событий, например, закусывать «крекерами-чокнутыми».

С другой стороны, четырехлетние дети чувствуют себя очень компетентными, когда они диктуют истории о своих произведениях искусства; они внимательно слушают, в то время как их слова зачитываются им во время этого очень значимого опыта.

Что вы можете сделать

Хотя учителя и родители большую часть дня проводят, разговаривая с детьми, слушание — это не тот навык, которому взрослые активно учат.Более того, только 20–30% детей младшего возраста лучше всего учатся на слух. Вот несколько способов помочь всем детям развить эти жизненно важные навыки.

• Убедитесь, что вас слышат. Устранение шума и отвлекающих факторов. Говорите четко — не слишком быстро и не слишком тихо.
• Помогите детям сосредоточиться на том, что вы говорите. Убедитесь, что на вас смотрят дети. Подумайте о том, что вы просите их послушать: интересно ли то, что я говорю? Важный? У меня приятный голос? Захватывающий?
• Хорошее умение слушать .Уделяйте детям все свое внимание, когда они говорят. Убедитесь, что вы на их уровне, и смотрите ему в глаза. Улыбнитесь или кивните, чтобы дети знали, что вы их слушаете.
• Комбинируйте слова и действия. Если возможно, используйте действия или опоры во время разговора, чтобы дети могли видеть, что вы делаете, и слышать. Например, если вы хотите знать: «Какой цветовой маркер вы хотите использовать, чтобы написать свою историю?» возьмите маркеры, пока спрашиваете.
• Поиграйте в игры на прослушивание. Помогите развить понимание звука. Вовлекайте детей в шаблоны хлопков и хлопков. Запишите звуки в вашем окружении на магнитную ленту, чтобы послушать и обсудить их позже.
• Читайте книги каждый день. Найдите истории, которые вовлекают детей в прослушивание и повторение стишков, например, Бурый медведь, Бурый медведь, Что вы видите? Билла Мартина-младшего (Henry Holt & Co., Inc.).
• Пойте песни с интересными узорами и рифмами. Eentsy, Weentsy Spider Джоанны Коул и Стефани Калменсон (Морроу) наполнены захватывающими песнями.
• Запланируйте приятное общение. Если вы потратите время на тихую беседу за закусками или на уютном диване, это поможет детям узнать о положительных причинах для слушания.

5–6

Эллен Бут Черч

В активном мире детского сада есть множество звуков, которые можно послушать, и множество звуков, которые можно отвлечь.Из-за этого умение слушать становится не только важным языковым навыком, но и жизненно важным методом групповой интеграции, индивидуализации и самооценки.

В возрасте пяти и шести лет дети остро осознают силу слышать других и быть выслушанными самих себя. Они уже знают, что они должны слушать и , они также знают, что отказ от прослушивания может быть полезным инструментом. Однако, как и люди любого возраста, пяти- и шестилетние дети хотят, чтобы их слушали с вниманием и уважением.

Слух и аудирование

Различия в способности детей слушать могут быть обусловлены развитием. Некоторые дети начинают год с хорошей способностью посещать занятия или с хорошо развитой фонематической осведомленностью. Другим требуется больше времени, чтобы «настроиться» на слушание или осознать связь между рифмованными словами, потому что их слуховая «система фильтрации» требует больше практики в распознавании. Некоторые пяти- и шестилетние дети участвуют в обучении через кинестетические или визуальные каналы, прежде чем они разовьют навыки слушания.Те, кто врожденный слух, чаще всего используют свои навыки слушания в качестве основного инструмента для обучения и навигации в течение дня.

Диапазон умений детей слушать также может иметь экологическую и / или эмоциональную основу. Некоторые дети приходят к нам с «рюкзаком переживаний», моментами, когда безопаснее было не слушать, когда было удобнее отключиться. Эти дети научились игнорировать или делать вид, что не понимают. Как учителя, мы должны смотреть на ребенка в целом — на причины индивидуального поведения.Затем, будучи чувствительными с точки зрения развития и культуры, мы можем дать каждому ребенку причины слушать и получить удовольствие от того, что нас слышат.

Что вы можете сделать

Вот несколько советов, которые могут помочь детям развить навыки слушания, которые могут способствовать успеху на протяжении всей жизни.

• Модель активного прослушивания. По возможности вербально отражайте сказанное ребенком. Во время группового занятия предложите детям пересказать то, что они слышали от вас или другого члена группы.
• Ориентация на людей . На активный урок легко отвлечься. Сделайте свои действия образцом индивидуального сосредоточения, а не разделенного внимания.
• Практикуйтесь в слушании, чтобы понять. Сделайте паузу в середине рассказа и предложите детям рассказать, что, по их мнению, произошло на данный момент. Дайте направление и попросите детей повторить его, прежде чем они будут следовать ему.
• Вовлекайте детей в эстетически приятное прослушивание. Нежный перезвон ветра, красивая музыка, струящийся фонтан — все это может быть противоядием от резких звуков, с которыми сталкиваются дети, и от привычки приглушать звуки. Выделите время, чтобы послушать просто для удовольствия.
• Играйте с тремя и четырьмя направлениями. По пути к игре на свежем воздухе раздайте детям наборы глупых указаний. Вы можете сказать одному ребенку: «Встань, подойди к песочному столу, пошевелив руками, а затем выстраивайся у двери».
• Уважайте голос каждого ребенка. Побуждайте детей говорить и слушать друг друга без критики.

Эта статья впервые появилась в номере журнала Early Childhood Today за октябрь 1998 года.

Когда младенцы могут слышать в утробе матери?

По мере того, как ваша беременность прогрессирует, вполне естественно, что вы можете начать разговаривать с ребенком, петь колыбельные и просить супруга поговорить с вашим животом. Многие мамы задаются вопросом, не зря ли вся эта болтовня или даже немного сумасшедшая. В конце концов, действительно ли ваш ребенок слышит вас?

Веривелл / Брианна Гилмартин

Как развивается слух у ребенка

Слух у ребенка заметно развивается на ранних сроках беременности.Следовательно, ваш малыш начинает получать информацию из внешнего мира намного раньше, чем вы могли ожидать.

Шесть недель

Начиная примерно с шести недель беременности, клетки внутри развивающейся головы плода уже начинают организовываться в уникальные ткани, которые в конечном итоге станут мозгом, лицом, ушами, глазами и носом. Несмотря на то, что вы не можете видеть уши во время ультразвукового исследования, сложное устройство трубок, из которых состоит внутреннее ухо, начинает развиваться.Взаимодействие с другими людьми

Девять недель

В девять недель по бокам шеи малыша появятся небольшие углубления, которые представляют будущие ушки. Даже если они находятся не в нужном месте, они постепенно переместятся в нужное место.

Уши вашего ребенка продолжают развиваться в течение первого и второго триместра. Например, внутреннее ухо соединяется с нейронами мозга, отвечающими за обработку звуков. Между тем, крошечные косточки в среднем ухе, которые воспринимают вибрацию звуковых волн, также начинают формироваться.

16 недель

Примерно к 16 неделе беременности весьма вероятно, что структуры в ушах сформированы достаточно, чтобы ваш ребенок мог начать улавливать некоторые звуки. Фактически, некоторые из первых звуков, которые ребенок слышит, включают биение вашего сердца, бульканье в животе и звук воздуха, входящего и выходящего из легких. По мере развития слуха ваш ребенок будет все больше и больше слышать о мире за пределами матки.

24 недели

К 24 неделе уши полностью развиваются, и исследования показали, что многие дети поворачивают голову в ответ на голоса и другие звуки.Младенца окружают околоплодные воды, а также все слои вашего тела. Таким образом, звуки, слышимые в утробе матери, приглушены, потому что нет воздуха, чтобы переносить звук. Записи, сделанные в матке, показывают, что шумы за пределами матки приглушаются примерно наполовину.

Слушайте то, что слышит ваш ребенок

Чтобы представить, какие звуки слышит ваш ребенок, закройте рот рукой и заговорите. Этот приглушенный разговор — это то, что звучит для ребенка в утробе матери. Вы можете заметить, что можете различать тона и высоту звука, но слова нечеткие.

Если вы поете песню с прикрытым ртом, вполне вероятно, что вы услышите мелодию, но не текст. Чем громче звук, тем больше вероятность, что ваш ребенок сможет его услышать, особенно такие вещи, как лай собаки, проезжающий мимо поезд, рев сирены и т. Д. Эти звуки не повредят слуху вашего ребенка.

Что ребенок слышит больше всего

Неудивительно, что самый четкий голос, который может слышать ребенок, — ваш. Большинство звуков, которые слышит ваш ребенок, передаются по воздуху, а затем через матку.Напротив, ваш голос разносится по вашему телу и костям, что усиливает звук.

Исследования показали, что частота сердечных сокращений плода увеличивается после того, как он слышит голос матери, а это означает, что ваш ребенок более внимателен, когда вы говорите. В результате, поговорить с растущим ребенком — отличная идея. Вы также можете читать книги и петь колыбельные.

Фактически, исследования показывают, что младенцы слышат, что говорят их матери, и узнают эти слова после рождения. Интересно, что исследование также показало, что младенцы могут обнаруживать тонкие изменения и обрабатывать сложную информацию.

В ходе исследования исследователи из Хельсинкского университета в Финляндии наблюдали за 33 будущими матерями и обследовали их младенцев после рождения. Во время беременности 17 матерей слушали компакт-диск на большой громкости с выдуманными словами, произнесенными по-разному и с разной тональностью, с 29 недели до рождения. В целом мамы и их младенцы слышали бессмысленные слова от 50 до 71 раз.

Затем, после их рождения, исследователи проверили всех 33 младенцев на нормальный слух, а затем выполнили сканирование мозга на ЭЭГ, чтобы увидеть, как новорожденные реагируют на выдуманные слова.У младенцев, которые слышали бессмысленные слова в утробе матери, их мозговая активность повышалась, когда эти слова воспроизводились. Младенцы, которые не слышали слов, особо не отреагировали.

Исследователи пришли к выводу, что нерожденный ребенок может учиться и запоминать так же хорошо, как новорожденный. Следовательно, они считают, что, возможно, стоит подвергать младенцев большему количеству звуков, прежде чем они родятся.

Громкие звуки и развивающиеся младенцы

Большинство мам обеспокоены тем, что очень громкие звуки могут повредить слух их ребенка, например, громкий концерт или шумная ночь с друзьями.В большинстве случаев эти разовые попытки не повлияют на слух вашего ребенка.

Хотя влияние продолжительного шума на потерю слуха малоизвестно, шум может вызвать некоторые нарушения развития или потерю слуха у растущего ребенка, когда он громкий, продолжительный и повторяющийся. Например, при работе в шумном фабрика в течение восьми или более часов в день может быть достаточно шумным, чтобы в некоторой степени повлиять на слух ребенка.

Связь с вашим животом

Возможно, вы слышали, что классическая музыка во время беременности повысит IQ и заложит прочную основу для будущего образования вашего ребенка.Нет исследований, подтверждающих эти теории. Тем не менее, нет ничего плохого в том, чтобы время от времени играть мягкую музыку для вашего развивающегося ребенка, особенно если вам это нравится и помогает расслабиться.

Имейте в виду, что исследователи обнаружили, что младенцы склонны реагировать на слова и звуки, которые они слышат в третьем триместре беременности, по сравнению с теми, которые они никогда не слышали во время беременности. Итак, это идеальное время для вас, чтобы поговорить с растущей шишкой на животе и призвать вашего супруга сделать то же самое.

Вы также можете читать книги и петь колыбельные. Все это не только позволяет вам и вашему партнеру стимулировать и поддерживать слух вашего растущего ребенка, но также позволяет вам обоим установить связь с вашим будущим ребенком.

Слух в младенчестве

Статистические данные показывают, что от одного до трех из 1000 детей будут рождаться с потерей слуха. Хотя для этого существует множество причин, некоторые из наиболее распространенных причин включают преждевременные роды, высокий уровень билирубина, прием некоторых лекарств, травмы и история семьи.

После рождения ребенка вы можете следить за его слухом, зная, чего ожидать с точки зрения этапов его развития. Понимание того, что считается нормальным, а что нет, поможет вам узнать, когда следует поговорить с педиатром вашего ребенка.

• От рождения до трех месяцев : Ваш ребенок должен реагировать на громкие звуки, узнавать ваш голос, ворковать, успокаиваться, когда вы говорите, и иметь разные типы криков для разных нужд.
• От четырех до шести месяцев : Ваш ребенок должен следить за вами, замечать шумящие игрушки, реагировать на изменение тона вашего голоса, обращать внимание на музыку и смеяться.
• От семи до 12 месяцев : Ваш ребенок должен поворачиваться в направлении звуков, слушать, когда вы говорите, понимать несколько слов, лепетать и общаться, размахивая руками или поднимая руки вверх.

Слово от Verywell

Знание того, что ваш ребенок слышит, что вы говорите — или поете — во время беременности, должно воодушевлять. Говорить с растущим ребенком на самом деле полезно для вашего ребенка. Итак, продолжайте болтать. Вы помогаете поддерживать развитие слуха вашего растущего ребенка.

Когда ребенок начинает слышать после рождения

Последнее обновление: 23 июня 2020 г.

Развитие способности вашего ребенка слышать может быть чрезвычайно важным. Это потому, что слух — одно из чувств, которое помогает вашему ребенку общаться. Ваш малыш начинает прислушиваться к звукам и имитировать их; таким образом, развивая их способность говорить. Они также слушают родительские звуки, чтобы успокоиться. Слух на самом деле является одним из краеугольных камней развития ребенка.Это не означает, что ваш ребенок не вырастет, если он не слышит, но это означает, что он будет расти быстрее, если сможет.

Как ваш ребенок отреагирует на звук?

Первое чувство, которое развивается у вашего ребенка, — это слух. На самом деле известно, что слух у младенцев развивается еще до рождения. Это одна из причин, по которой многие родители играют музыку или разговаривают со своим ребенком, когда он еще находится в утробе матери. Способность вашего ребенка реагировать на звуки развивается за несколько месяцев до рождения и может полностью развиться уже через месяц после рождения.Несмотря на то, что слух полностью развивается в течение первого месяца, ваш ребенок может начать реагировать на звуки гораздо позже. Вы также можете ожидать, что он будет по-разному реагировать на звуки, например, если он напевает вашему ребенку, когда он уложит его спать, он может перестать плакать, то же самое можно сказать о том, когда вы разговариваете с ним.

Как узнать, ясно ли слышит ваш ребенок

Процесс определения того, ясно ли слышит ваш ребенок или нет, осуществляется с помощью процесса скрининга, который называется отоакустической эмиссией (ОАЭ).Это делается, когда ваш ребенок все еще находится в больнице сразу после родов. Если вы не уверены, ясно ли слышит ваш ребенок, поговорите со своим врачом. Он поделится результатами проверки слуха вашего ребенка и, при необходимости, проведет еще одно обследование, чтобы убедиться, что ваш ребенок слышит правильно.

Когда дети начинают слышать после родов?

Один из самых сложных вопросов, на который нужно ответить, — это когда ваш ребенок может впервые слышать звуки. Это связано с тем, что развитие слуха у младенцев, как уже упоминалось, развивается в утробе матери, и точное время, когда они начинают слышать, трудно оценить, поскольку это зависит от конкретного случая.Но вы заметите, слышат ли они звуки, поскольку они будут постоянно брыкаться, когда слышат знакомый звук. Например, голос вашего партнера может вызвать реакцию. После рождения слух вашего ребенка развивается чрезвычайно быстро и полностью разовьется в течение 4-7 недель.

Развитие детского слуха

Наблюдение за развитием слуха вашего ребенка может быть важным в течение первого года после рождения. Вот примерный график того, что вы можете ожидать от их слуха.

• 0–2 месяца — Слух вашего ребенка полностью развит. Он может не реагировать на звуки, но с помощью обследований, проведенных врачом, вы сможете следить за его ростом. Это примерно в то время, когда они могут отчетливо слышать высокие звуки.
• 3 месяца — Это примерно то время, когда вы можете ожидать, что у вашего ребенка будет определенная реакция на звуки, обычно в форме имитации звука. Вы можете ожидать, что он будет булькать или ворковать в ответ на ваш голос или другие звуки.Это его способ развития речевых паттернов.
• 6 месяцев — На этом этапе слуха ваш ребенок будет более восприимчив к более тонким звукам и может пытаться имитировать незнакомые звуки. К этому времени ваш малыш может даже узнать свое имя и хорошо на него отреагировать.
• 12 месяцев — Последний этап слуха. Теперь ваш ребенок может распознавать самые тонкие или сдержанные звуки и реагировать на них. Ожидайте, что на этом этапе он даже узнает свои любимые песни или мультипликационные голоса.

Что вы можете сделать, чтобы развить слух вашего новорожденного

Всегда есть методы, которые помогут вам развить слух вашего новорожденного ребенка, вот несколько советов, которые помогут вам в этом:

• Пусть ваш ребенок будет разговаривать. Попросите вашего партнера постоянно разговаривать с ним, и вы тоже должны делать то же самое.
• Слушайте спокойную расслабляющую музыку. Известно, что инструментальный смуф-джаз предпочтительно помогает развивать акустические чувства, успокаивать ребенка и развивать его слух.Известно, что западная классическая музыка также имеет похожий эффект.
• Ваш партнер и вы должны постоянно петь ему или читать ему. Новорожденный расслабляется, когда слышит голос родителей.
• Когда ваш ребенок подрастет, купите ему игрушки с музыкальными элементами.
• Наблюдайте за своим ребенком и акцентируйте внимание на любом звуке, который его привлекает. Если он услышит в небе самолет, посмотрите на него и признайте, что вы тоже это слышали.

Как узнать, слишком ли громкий звук для вашего младенца?

Это может быть непросто.Во-первых, ребенку требуется примерно 3 месяца, чтобы научиться реагировать на звуки. В течение первых 3 месяцев рекомендуется как можно больше избегать громких звуков. После 3 ^-го -го месяца ваш ребенок будет реагировать на слишком громкие звуки плачем. По мере роста их реакция на слишком громкие звуки может быть все более уникальной. Некоторые дети в возрасте после шести месяцев могут плакать, некоторые могут испугаться и стать очень тихими. Если они могут двигаться, некоторые дети могут попытаться отойти от громких звуков.

Факторы, влияющие на слух ребенка

Есть много факторов, которые могут повлиять на слух вашего ребенка. Вот некоторые:

• Постоянное воздействие громких звуков
• Недостаток кислорода во время родов
• Преждевременные роды
• Генетические нарушения
• Риск заражения такими инфекциями, как краснуха, во время беременности
• Тупая травма головы
• Инфекции уха
• Повреждение барабанных перепонок из-за ватной палочки или наушников
• Воздействие фейерверков
• Высокая температура

В ситуации, когда ваш ребенок подвергается воздействию этих факторов, это может временно или навсегда ухудшить его слух.

Скрининг слуха для младенцев

В настоящее время в большинстве больниц является нормой проводить плановые проверки слуха вскоре после рождения ребенка. После того, как вы в какой-то степени выздоровели после родов, вы можете проконсультироваться с врачом, чтобы узнать результат слухового обследования вашего ребенка. Если они еще этого не сделали, убедитесь, что они сделали это, прежде чем выписываться из больницы. Вернувшись домой, следуя приведенным выше инструкциям, вы можете провести дома тест на слух , регулярно отслеживая его реакции на звуки и сравнивая их с упомянутым ранее этапом развития слуха.

Когда беспокоиться о слухе новорожденного

Общее практическое правило для слуха вашего ребенка — понимать, что он уже начал слышать после рождения. Если ваш ребенок не прошел обследование в больнице или изо всех сил пытается достичь вех в развитии слуха, вам может потребоваться медицинская помощь.

У младенцев полностью развита слуховая система в течение 1-2 месяцев после рождения. С помощью упомянутых выше советов вы сможете отточить их слух и извлечь из него максимум пользы.

Также читайте: Рост и развитие новорожденных

Как ваш ребенок слышит и разговаривает?

	Слух и понимание	Говорящий
Рождение-3 месяца	Поражает от громких звуков. Тихо или улыбается, когда к нему обращаются. Кажется, узнает ваш голос и приглушает, если плачет. Увеличивает или снижает сосательное поведение в ответ на звук.	Издает звуки удовольствия (воркование, гудение). Плачет по разному для разных нужд. Улыбается, когда тебя видит.
4-6 месяцев	Перемещает взгляд в сторону звуков. Реагирует на изменение тона вашего голоса. Замечает игрушки, которые издают звуки. Обращает внимание на музыку.	Журчание более похоже на речь с множеством разных звуков, включая p , b и m . Посмеивается и смеется. Означает волнение и неудовольствие. Издает булькающие звуки, когда вы оставлены в одиночестве или когда играете с вами.
7-12 месяцев	Любит такие игры, как «прятки» и «похлопать по пирогу». Оборачивается и смотрит в сторону звуков. Слушает, когда к нему обращаются. Распознает такие слова, как «чашка», «обувь», «сок», «книга». Начинает отвечать на запросы («Иди сюда», «Хочешь еще?»).	Журчание состоит из длинных и коротких групп звуков, таких как «тата упуп бибибиби». Использует речь или звуки без плача, чтобы привлечь и удержать внимание. Использует жесты для общения (машет руками, поднимает руки, чтобы их подняли). Имитирует разные звуки речи. В первый день рождения содержит 1 или 2 слова (привет, собака, папа, мама), хотя все звуки могут быть нечеткими.
1-2 года	Указывает на несколько частей тела, когда его спрашивают. Выполняет отдельные указания и понимает простые вопросы («Катай мяч», «Поцелуй ребенка», «Где твоя обувь?»). Слушает простые рассказы, песни и стихи. Указывает на изображения в книге при наличии имени.	Говорит больше слов каждый месяц. Использует вопросы из 1-2 слов («где котенок?», «Прощай?», «Что это?»). Склеивает 2 слова («больше печенья», «нет сока», «книга для мам»). В начале слов используется много разных согласных звуков.
2-3 года	Понимает различия в значениях («вперед-стоп», «вперед-вперед», «большой-маленький», «вверх-вниз»). Выполняет две просьбы («Возьми книгу и положи на стол»). Слушает и любит слушать истории в течение длительного времени.	Словом почти все. Говорит и спрашивает о чем-то из двух-трех слов. Использует звуки k , g , f , t , d и n . Речь в большинстве случаев понимают знакомые слушатели. Часто просит или обращает внимание на предметы, давая им имена.
3-4 года	Слышит вас, когда вы звоните из другой комнаты. Слушает телевидение или радио на том же уровне громкости, что и другие члены семьи. Ответы простые «кто?», «Что?», «Где?», «Почему?» вопросов.	Рассказывает о занятиях в школе или дома у друзей. Люди вне семьи обычно понимают речь ребенка. Использует множество предложений, состоящих из 4 или более слов. Обычно легко говорит, не повторяя слоги или слова.
4-5 лет	Обращает внимание на короткие рассказы и отвечает на простые вопросы о них. Понимает слова, которые включают последовательность (первый, следующий, последний) и время (вчера, сегодня, завтра). Слушает и понимает большую часть того, что говорят дома и в школе.	Использует предложения, которые содержат много деталей («Самый большой персик — мой»). Рассказывает истории по теме. Легко общается с другими детьми и взрослыми. Правильно произносит большинство звуков, за исключением нескольких таких, как l , s , r , v , z , j , ch , sh , th . Говорит рифмующиеся слова. Называет несколько букв и цифр. Использует ту же грамматику, что и остальные члены семьи.

Типичные языковые достижения для детей в возрасте от рождения до 6 лет — Как помочь вашему ребенку стать читателем

Обучение чтению строится на основе языковых навыков, которые дети начинают изучать с рождения — процесс, который одновременно сложен и удивителен . Большинство детей развивают определенные навыки на ранних этапах изучения языка.К 7 годам большинство детей читают.

Следующий список достижений основан на текущих научных исследованиях в области чтения, дошкольного образования и развития детей ^[***] . Исследования продолжаются в их областях, и еще многому предстоит научиться. Просматривая достижения, помните, что дети сильно различаются по тому, как они развиваются и учатся. Если у вас есть вопросы или опасения по поводу успеваемости вашего ребенка, поговорите с детским врачом, учителем или логопедом.Для детей с любым видом инвалидности или проблем с обучением, чем раньше они получат специальную помощь, в которой они нуждаются, тем легче им будет учиться.

С рождения до трехлетнего возраста большинство младенцев и детей ясельного возраста могут:

• Создавайте звуки, имитирующие тона и ритмы, используемые взрослыми при разговоре.
• Отвечайте на жесты и мимику.
• Начните связывать слова, которые они часто слышат, с их значением.
• Издает воркование и лепет в кроватке, что уступает место рифмам и бессмысленным словесным играм с родителем или опекуном.
• Поиграйте в такие игры, как «подглядывать» и «похлопать по пирогу».
• Обрабатывать в игре такие предметы, как настольные книги и блоки с алфавитом.
• Определите книги по обложке.
• Сделай вид, что читаешь книги.
• Поймите, как обращаться с книгами.
• Делитесь книгами со взрослыми как обычная часть жизни.
• Назовите несколько предметов в книге.
• Поговорим о персонажах в книгах.
• Посмотрите на картинки в книгах и поймите, что они являются символами реальных вещей.
• Слушайте рассказы.
• Попросите или потребуйте, чтобы взрослые читали или писали вместе с ними.
• Начните обращать внимание на конкретный шрифт, например, на первые буквы их имен.
• Набросок с определенной целью (попытка что-то написать или нарисовать).
• Создание букв и каракулей, в некотором роде напоминающих письмо.

С 3–4 лет большинство дошкольников могут:

• Приятного слушания и разговора о сборниках рассказов.
• Поймите, что печать несет в себе сообщение.
• Сделайте попытки читать и писать.
• Обозначьте знакомые знаки и ярлыки.
• Участвуйте в рифмующихся играх.
• Определите несколько букв и сравните их со звуком.
• Используйте известные буквы (или их лучшую попытку написать буквы) для представления письменного языка, особенно для значимых слов, таких как их имена, или таких фраз, как «Я люблю тебя».

В возрасте 5 лет большинство воспитанников могут:

• Звучит так, как будто они читают, когда делают вид, что читают.
• Наслаждайтесь чтением.
• Пересказывайте простые истории.
• Используйте описательный язык, чтобы объяснять или задавать вопросы.
• Распознавать буквы и совпадения букв и звука.
• Демонстрирует знакомство с рифмами и начальными звуками.
• Помните, что печать читается слева направо и сверху вниз.
• Начните сопоставлять произносимые слова с написанными.
• Начните писать буквы алфавита и некоторые слова, которые они часто используют и слышат.
• Начните писать рассказы с некоторыми читабельными частями.

В возрасте 6 лет большинство первоклассников могут:

• Читайте и пересказывайте знакомые истории.
• Используйте различные способы помощи при чтении рассказа, такие как перечитывание, предсказание того, что произойдет, задавание вопросов или использование визуальных подсказок или изображений.
• Самостоятельно решают использовать чтение и письмо для разных целей;
• С легкостью читайте вслух.
• Находите новые слова, используя буквенно-звуковые соответствия, части слов и их понимание остальной части рассказа или печатного материала.
• Находите увеличивающееся количество слов на вид.
• Произносите и отображайте основные звуки в слове при попытке его написания.
• Пишите на темы, которые для них много значат.
• Попробуйте использовать знаки препинания и заглавные буквы.

^*** На основе информации из отчета Предотвращение трудностей чтения у детей раннего возраста , отчета Национального исследовательского совета Комитета по предотвращению трудностей чтения у детей младшего возраста, 1998 г .; и из Заявления о совместной позиции Международной ассоциации чтения (IRA) и Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC) , 1998.| Следующая страница>

Когда дети начинают говорить? Первые слова ребенка

Первые слова вашего ребенка, скорее всего, произойдут после нескольких месяцев вокализации и вербальных экспериментов, от воркования до рычания и песенных сочетаний гласных и согласных звуков. Но послушайте внимательно, и однажды вы услышите это: первое «настоящее» слово. К 8 месяцам ваш ребенок, вероятно, начнет связывать звуки «ма-ма» и «да-да», не обязательно понимая, что они означают. Но когда эти звуки начинают превращаться в слова со смыслом, это похоже на волшебную веху в развитии.

Ищете новые развлечения? Посетите наш Центр вехи!

Когда младенцы начинают говорить?

Младенцы начинают говорить — то есть пытаются выразить себя словами со смыслом — в любом месте между 9 и 14 месяцами. Некоторые совершенно нормальные младенцы не произносят узнаваемое слово до 18 месяцев, тогда как некоторые младенцы начинают общаться словами или словесными звуками («ба-ба» для прощания, бутылки или мяча; «да» или «да- da «для собаки, папы или куклы) уже в 7 месяцев.«Да-да» кажется немного легче для детей произнести, чем «ма-ма», так что не удивляйся, мама, если папа (или семейная собака) — почетный субъект первого «настоящего» слова твоего ребенка. .

Как научить ребенка говорить

Овладение языком начинается с восприятия речи или понимания отдельных слов и их значений. Начиная с рождения, младенцы внимательно прислушиваются к словам и звукам вокруг них и начинают разбираться в их значениях. Примерно к 6 месяцам ваш ребенок, скорее всего, будет понимать отдельные слова, такие как свое имя, а также имена других людей и знакомые предметы.Через несколько месяцев после того, как вы поймете, что в этот беспорядок звуков, которые он слышит каждый день, заключены отдельные слова, ваш ребенок начнет экспериментировать со своими собственными звуками. Все это день ото дня приближает его к тому, чтобы сказать свое первое слово.

Лучший способ помочь малышу произнести первые слова — это много с ним разговаривать! Ваш ребенок будет стремиться улавливать ваши словесные сигналы. Расскажите о своем дне, описывая, что вы делаете, одевая ребенка, готовя ужин или идя по улице.Произнесите названия предметов и людей. Читайте своему ребенку, указывая на предметы и их названия на картинках, которые он видит. Задавайте вопросы, ведите одностороннюю беседу — и слушайте, отвечает ли он. Когда он произносит голос, обязательно улыбайтесь, смотрите ему в глаза и показывайте, что слушаете. Он будет воодушевлен вашим вниманием и будет рад попробовать еще раз.

Игры, помогающие ребенку развиваться

Дополнительные способы побудить ребенка говорить:

• Говорите медленно и четко, сосредотачиваясь на отдельных словах. Нет необходимости постоянно говорить с пещерным человеком рядом с ребенком, но нужно замедлять темп, листая книжку с картинками, или объяснять понятным, простым языком, что вы делаете, когда кладете книгу обратно на полку , помогает вашему ребенку понимать отдельные слова и сосредотачиваться на них.
• Используйте имена, а не местоимения. По возможности назовите людей, о которых вы говорите, вместо того, чтобы использовать сокращение местоимения: «Это кофе мамы» или «Вот медведь Сары» понятнее и легче для младенцев, чем «Это мой кофе» или «Вот ваш медведь.
• Пойте песни и стихотворения. Ваш ребенок получит ценные языковые навыки с помощью простых ритмов и глупых повторений детских стихотворений и песен.
• Повторение — ваш друг. Повторение — ваш друг. (Понятно?) Говорить что-то не один, а два раза, петь одни и те же песни снова и снова, указывать на один и тот же цветочный горшок каждый раз, когда вы проходите мимо него на улице … все эти повторения, как бы скучно вам это ни казалось, невероятно интересно вашему маленькому во-первых, поскольку это помогает укрепить растущее понимание вашим ребенком того, как конкретный звук связан с конкретным предметом — другими словами, что на самом деле означают отдельные слова.

О чем не стоит беспокоиться

Когда дело доходит до речи, окно того, что считается «нормальным», широко открыто. Ваш ребенок может начать использовать такие звуковые слова, как «ми» для «молока» или «дат» для «этого» (например, «я хочу это!») Уже в 7 месяцев.