Ощущения в матке на ранних сроках беременности – Распирание в матке на ранних сроках беременности. Болезненные «предменструальные» ощущения внизу живота. Изменение базальной температуры

Написал alexxlab в 18 декабря 2020, 00:54

Какие ощущения в матке на ранних сроках беременности — Все о детях

Первые, ранние признаки беременности после зачатия и до задержки месячных

Одни женщины с нетерпением ждут наступления беременности, для других – она оказывается абсолютной неожиданностью. Но и для первых и для вторых важно понимать, свершилось ли чудо зачатия или нет, и желательно как можно скорее. Как определить наступление беременности еще до задержки месячных, на что стоит обратить внимание, и какие первые признаки беременности после зачатия проявляются чаще всего? Если Вы заметили, что с организмом происходят какие-то изменения, не совсем Вам понятные, мы объясним, какие из них говорят о наступлении беременности, а какие не имеют к этому отношения.

Кстати, многие женщины утверждают, что «знали» о наступлении беременности, а точнее чувствовали, еще до того, как тест показал две полоски. Мы перечислим некоторые ранние признаки беременности, чтобы Вы прояснили для себя свое состояние и сделали соответствующие выводы.

____________________________

Содержание:

1. ПРИЗНАКИ БЕРЕМЕННОСТИ ДО ЗАДЕРЖКИ: ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ

2. ПЕРВЫЕ ПРИЗНАКИ БЕРЕМЕННОСТИ ПОСЛЕ ЗАЧАТИЯ

— небольшие кровотечения

— изменение и повышение базальной температуры

— недомогание

— увеличение чувствительности груди

— «наполненность» внизу живота, вздутие живота, покалывание внутри матки, иногда расстройство кишечника

— сонливость, рассеянность, быстрая утомляемость

— бросает то в жар, то в холод

— отвращение к запахам, тошнота, изменения вкуса, повышенное слюноотделение

— боли в пояснице, головные боли

— частые мочеиспускания

— увеличение влагалищных выделений

— задержка месячных

Видео

Рекомендуем прочитать

____________________________

Наверх

Содержание статьи:

·        Признаки беременности до задержки: первая неделя

Начнем с того, что в действительности 1-я неделя беременности стартует еще до самой беременности. Именно так. Доношенной беременностью в медицине считается период вынашивания малыша 40 недель. А вот точка отсчета в акушерстве — это дата первого дня последней менструации.

Именно во время месячных начинают свое формирование яйцеклетки, являющиеся некоторым прообразом будущего наследника или наследницы. В течение этой первой недели организм женщины выберет лучшую, одну из трехсот тысяч сформировавшихся яйцеклеток, для дальнейшего создания новой жизни.

Понятное дело, что признаки беременности на 1-й неделе попросту отсутствуют, ведь месячные еще идут или только закончились, и зачатия не произошло. Собственно самые ранние, первые признаки беременности после зачатия, которые можно распознать или ощутить, проявляться начинают только со 2-3-й недели после последних месячных, то есть с середины 1 месяца беременности.

Наверх

·        Первые признаки беременности после зачатия

Когда произошло зачатие, организм женщины начинает активно изменять свои задачи и функции, приспосабливаясь под потребности будущего ребенка растущего в мамином животике. Многие ранние признаки беременности могут для Вас оказаться малоприятными, а некоторые даже мучительными. Увы, перестройка организма на совершенно новый режим жизнедеятельности пройти бесследно не может, а потому стоит запастись терпением.

Постарайтесь отнестись к собственным ощущениям спокойно и с пониманием. Но помните: беременность — не болезнь, а только новое состояние организма, пусть и не всегда радужное. В конце этого испытания Вы получите заслуженную награду — рождение Вашей кровинки.

Итак, перечислим первые признаки беременности после зачатия, характерные в большинстве случаев у женщин, ожидающих пополнения:

небольшие кровотечения;
изменение и повышение базальной температуры;
недомогание;
увеличение чувствительности груди;
ощущения «наполненности» внизу живота, покалывания внутри матки, вздутие живота, возможно расстройство кишечника, — все сразу или по отдельности;
быстрая утомляемость, сонливость, рассеянность;
может то в жар бросать, то в холод;
отвращение к запахам, тошнота, изменения вкуса, повышенное слюноотделение;
боли в пояснице, головные боли;
частые мочеиспускания;
увеличение влагалищных выделений;
задержка месячных.

Почему происходят такие изменения? Всем ли беременным доведется их ощутить? И есть ли повод волноваться, если беременность есть, а признаков нет? Давайте разбираться со всем по порядку.

Наверх

1.     Ранние признаки беременности до задержки: небольшие кровотечения

Любую женщину могут немного озадачить выделения, отдаленно напоминающие начало месячных. Первая мысль, что менструация как-то не так начинается, да и как-то не вовремя. Выделениям после зачатия характерен желтовато-коричневый цвет и небольшое количество — они не обильные, а скорее мажущие.

Эти так называемые имплантационные кровотечения и есть самые первые признаки беременности до задержки месячных. Появиться они могут на 6-12 день после зачатия, когда происходит посадка, имплантация, а попросту прикрепление эмбриона к стенке матки.

Наличие имплантационного кровотечения вовсе не обязательно, Вы можете его и не заметить. Но если они повторяются и после задержки месячных, то следует насторожиться и посетить гинеколога незамедлительно. В это время есть риск выкидыша, поэтому есть смысл отнестись к своему здоровью повнимательнее.

Наверх

2.     Первые признаки беременности: изменение базальной температуры

Ранние признаки беременности до задержки возглавляет повышение базальной температуры, начиная с момента овуляции, то есть во второй половине менструального цикла женщины. Чтобы определить данный признак, нужно несколько дней подряд измерять температуру тела в прямой кишке. Делать это нужно утром, сразу после пробуждения и, не вставая с кровати – это важно для достоверности. Базальная температура при беременности стабильно выше 37 градусов, как правило, она находится в диапазоне 37-37,2, но в некоторых случаях может подниматься и до 38 градусов.

Происходит такое потому, что в организме при наступлении зачатия повышается уровень гормона прогестерон, который влияет на поднятие температурных показателей.

Правда, повышенная базальная температура сохраняется только в течение первых двух недель после зачатия, а если точнее, то в дальнейшем температура ни о чем не говорит. Когда плацента начинает полноценно функционировать, температура должна восстановиться. Если этого не происходит, значит, либо что-то не в порядке с беременностью, либо повышение температуры было не связано с наступлением беременности. В подробностях об этом признаке, можно прочитать в статье «Базальная температура при беременности: что значат температурные показатели».

Наверх

3.     Ранние признаки беременности до задержки: недомогание

Некоторым женщинам, еще не знающим о том, что они беременны, кажется, что они простудились. Такие ощущения объясняются тем, что температура тела на ранних сроках немного повышается, и как следствие, недомогание, повышенная утомляемость.

Однако встречается и действительно некоторое ухудшение самочувствия: может начаться насморк, появиться боли в горле. Общий иммунитет в это время немного снижается, для организма абсолютным приоритетом становится беременность.

Наверх

4.     Первые признаки беременности: повышенная чувствительность груди

Изменения ощущений и некоторая припухлость, набухание груди — признак беременности, характерный для 1-2-й недель после зачатия. Грудь женщины становится более чувствительной: болезненность при малейшем прикосновении, временами к ней буквально невозможно дотронуться. Тем не менее, такие признаки беременности до задержки вовсе не обязательны, бывает наоборот: женщина не чувствует в груди изменений и удивляется, почему она не болит, как бывает обычно перед менструацией.

Свидетельствовать о начале беременности может потемнение кожи вокруг области сосков. Также из сосков могут появиться выделения при надавливании. Организм таким образом подготавливает молочные железы к грудному вскармливанию малыша после рождения.

Наверх

5.     Первые признаки беременности до месячных: ощущения внизу живота

Развитие беременности задействует все силы организма женщины. В область малого таза происходит существенное увеличение притока крови, матка беременной начинает увеличиваться в размерах. Поэтому многие женщины говорят, что ощущают матку прямо с самых ранних сроков. Помимо чувства «наполненности» внизу живота, покалывания внутри матки, возможно вздутие, а иногда и расстройство кишечника. Такие ранние признаки могут проявиться все сразу или по отдельности, или вообще не проявиться.

По той же причине возможно появление геморроя и варикоза беременных. Вообще такие явления характерны второй половине беременности, вследствие увеличения плода и матки. Но у некоторых будущих мамочек, в основном повторнородящих, эти проблемы могут появляться на ранних сроках.

Наверх

6.     Признаки беременности: быстрая утомляемость, сонливость, рассеянность

Быстрая утомляемость, постоянная сонливость, состояние рассеянности, подчас тревожности, сентиментальности или излишней эмоциональности появляются все по той же причине: активная выработка гормона прогестерон, полная перестройка женского организма целенаправленная на беременность.

Прогестерон оказывает подавляющее воздействие на психику, вызывая сонливость. Такое состояние долго не продлится. Уже после 10 недели срока беременности плацента начинает вырабатывать свои гормоны, тогда увеличивается уровень эстрогенов, которые действуют на психику женщины уже возбуждающе.

Наверх

7.     Ранние признаки беременности: может то в жар бросать, то становится холодно

Данный признак объясняется повышением температуры, которое сопровождает беременную женщину в первые несколько недель, и понижением давления.

Вообще состояние организма перестраивающегося на новый, беременный лад походит на качели: пока процессы изменений не стабилизируются, возможны и перепады в самочувствии, и повышенная потливость, и ощущение то жара, то холода, и слабости или излишней активности.

Наверх

8.     Признаки беременности до месячных: изменения вкуса, отвращение к запахам, тошнота, слюнотечение

Ранний токсикоз является одним из основных признаков беременности. Тошнота и даже рвота возникает, как правило, со 2-й недели, а продолжаться может всю беременность, периодически то усиливаясь, то отступая. Это явление объясняют изменениями в функциональном состоянии женской центральной нервной системы.

Изменения вкуса, вкусовых предпочтений, как и отвращение к определенным запахам является характерным для большинства женщин, только некоторым счастливицам удается избежать этих проблем, вынашивая малыша.

Рвота может случаться дважды и даже более раз в течение суток, она может сопровождаться обильным слюнотечением и снижением аппетита. В таких случаях следует проконсультироваться с врачом.

Наверх

9.     Признаки беременности: боли в пояснице, частые головные боли

В области крестца могут появляться боли, напоминающие «прострелы», такая боль в пояснице наблюдается и на поздних сроках беременности. Возникновение головных болей объясняется все теми же гормонами, а точнее внезапным изменением их количества в организме женщины.

Такие боли также служат признаком интересного положения, но по большей части косвенным. Как правило, уровень гормонов выравнивается к концу первого триместра, проходят и головные боли, а будущая мамочка может поистине наслаждаться своим положением – второй триместр принесет заметное облегчение беременной.

Наверх

10. Признаки беременности после зачатия: увеличение частоты мочеиспусканий

Частые мочеиспускания включены в ранние признаки беременности после зачатия. Причина их кроется в повышении уровня женских гормонов в организме, приливе крови к малому тазу, и временному изменениям в функции почек.

Во втором триместре данный признак относят к общим проявлениям беременности. В это время учащение мочеиспусканий происходит из-за роста матки и ее давления на мочевой пузырь женщины.

Наверх

11. Первые признаки зачатия после задержки месячных: увеличение выделений из влагалища

После зачатия, как уже говорилось, к органам малого таза возрастает прилив крови, из-за чего увеличиваются объемы влагалищных выделений.

Кстати, у этих выделений имеется защитная функция: повышенное содержание ионов водорода во влагалищном секрете защищает организм беременной и малыша в ее животике от проникновения микробов.

Но у этого явления есть и серьезный минус: эта образующаяся среда является благоприятной для размножения дрожжевидных грибков, поэтому у беременных так часто встречается молочница, требующая обязательного грамотного лечения, во избежание инфицирования плода. Ко всему прочему, из-за молочницы возрастает риск разрывов при родах.

Наверх

12. Признаки беременности: задержка месячных

Изменения в менструальном календаре в сторону задержки месячных — это самый верный признак наступления беременности, логичным продолжением которого становится проведение теста на определение беременности и посещение женской консультации.

Как уже обсуждалось ранее, в начале беременности возможны кровотечения, но они незначительны, необильны и заметно отличаются от менструальных. В любом случае, понимать серьезность возникновения задержки месячных важно, как и своевременного обращения к гинекологу, поскольку задержка может служить симптомом какого-то гинекологического заболевания.

Если Ваше беременное положение подтвердилось, улыбнитесь и настройтесь на исключительно положительное восприятие изменений происходящих с Вашим организмом. Готовьтесь стать мамочкой и будьте здоровы!

Яна Лагидна, специально для MyMom.ru

Наверх

И еще немного о том, какие признаки беременности бывают до задержки месячных, видео:

Наверх


Похожие статьи:
Я беременна! → Базальная температура при беременности: что значат температурные показатели
Source: mymom.ru
Читайте также
detishki.ahuman.ru
Первые признаки беременности | WMJ.ru
Самые типичные симптомы начала беременности
Понижение базальной температуры
Женщина, которая регулярно измеряет базальную температуру (ежедневно утром) заметит, что она понизилась на целый градус в один из дней во второй половине цикла. Это так называемое имплантационное западение, характерный признак начала беременности.
Вялость, усталость
Организм активно перестраивается, для выполнения самой главной биологической задачи, поэтому совершенно не удивительно, что во всех остальных вопросах он перешел на режим экономии ресурсов. Именно поэтому женщина сонлива, ей сложно подняться с кровати утром. Нарастает апатия и раздражительность. Это результат воздействия на психику гормона прогестерона, он угнетает психические процессы.
Понижение артериального давления
В литературе и фильмах часто началом беременности становится обморок главной героини. Так бывает не всегда, но такое начало не редкость. Артериальное давление часто понижается, иногда до обморочного состояния.
Особенно часто этот симптом возникает при ситуациях опасных для беременности. Например, если будущая мама по неведению решила принять горячую ванну, ей вполне может стать нехорошо.
Легкое недомогание
Имплантация – объединение эмбриона и матери фактически в один организм. При этом некоторое снижение иммунной реакции женщины совершенно необходимо. В результате часто возникает легкая простуда. Самое главное при этом не использовать антибиотики и средства, противопоказанные при беременности. Лучше использовать народные средства. Если есть подозрения на беременность, нельзя парить ноги, особенно с горчицей.
Повышение чувствительности груди
Грудь обычно бывает чувствительна перед менструацией. Но при начале беременности чувствительность может увеличиться буквально до болезненности. Грудь в этом случае набухает, до нее буквально невозможно дотронуться. Но бывает и наоборот, когда обычно чувствительная перед месячными грудь совершенно не изменяется. Это удивляет женщину и иногда бывает первым признаком беременности.
Чувство наполненности в тазовой области
Кровоснабжение органов малого таза увеличивается с первых же дней беременности. Субъективно это ощущается, как переполнение. Вдруг становится тесен пояс, который обычно не вызывает дискомфорта. Женщина не переносит никакого стеснения, тугой одежды.«Живота» еще нет, да и матка увеличена очень незначительно, так с чем же связан такой симптом?
Все сосуды в малом тазу наполнены кровью, часто обостряется геморрой. Такие странные и с первого взгляда необъяснимые ощущения часто служат первым признаком беременности.
Вздутие живота
Чувство наполненности и увеличение окружности живота часто связано со вздутием живота, так называемым метеоризмом. Прогестерон расслабляет гладкомышечные волокна, уменьшается перистальтика, скорость продвижения по кишке снижается, в кишечнике задерживаются газы. В результате живот увеличивается в объеме, чувство переполнения обостряется.
Небольшое покалывание в матке
Покалывание или тянущие боли возникают в матке в первые дни беременности у некоторых женщин.
Тошнота
Тошнота часто бывает проявлением токсикоза первой половины беременности. Иногда тошнота начинается еще до задержки. Это не всегда классический токсикоз. Опытной маме достаточно почувствовать, что ее как-то странно укачало в автомобиле, хотя никогда не укачивает, чтобы заподозрить, что она в положении. Женщина не всегда трактует это ощущение, как признак начала беременности.
Вместо тошноты или вместе с нею может начаться повышенное слюноотделение, повышенная чувствительность к запахам, отвращение к ним. Возможна приверженность к каким-то определенным вкусам или запахам или наоборот отвращение к ним.
Причины тошноты в первой половине беременности до сих пор не ясны даже ученым. Считается, что таким образом из организма выводятся токсины и неприемлемые вещества. Некоторые отмечают, что сильный токсикоз при абсолютно здоровой печени характерен чаще для первой беременности или для беременности после длительного перерыва (беременность через 10 лет после предыдущей можно рассматривать, как первую).
Если женщину просто подташнивает, это не страшно, хоть и неприятно. Регулярная рвота (до 5-7 раз в сутки) может стать причиной понижения массы тела. В начале беременности организм стремиться к идеальному весу и поэтому некоторое понижение его для полных женщин является нормальным.
Если же рвота бывает больше десяти раз на дню, если женщина не только не может есть, но и пить, значит необходимо срочно обратиться к врачу. В этом случае легко возникает опасное для здоровья обезвоживание.
www.wmj.ru
Какие изменения происходят в матке на ранних сроках беременности
На долгие 9 месяцев матка станет домом для будущего малыша. От нее зависит его формирование, комфортное существование плода и матери, протекание всего процесса в целом. Матка при беременности на ранних сроках терпит изменения, которые не столь заметны, как на следующих этапах. Но они выполняют важную роль, ибо являются не только одним из признаков зарождения новой жизни, но и могут предупредить о потенциальных трудностях, с которыми иногда приходится сталкиваться за девять месяцев вынашивания.
Читайте в этой статье
Коротко о структуре матки
Чтобы понимать, как изменяется матка на ранних сроках беременности, следует знать, что она представляет собою до нее. Этот орган имеет очертания груши и включает в себя шейку, перешеек и тело. Слой, удерживающий плодное яйцо, называется эндометрием. Во многом он обеспечивает удержание эмбриона внутри, особенно, на первых порах.
Строение матки и прохождение яйцеклеткой месячный цикл
К моменту имплантации верхний участок слизистой должен быть достаточно рыхлым и толстым.
Кроме эндометрия выделяются еще два слоя: миометрий (мышечная база) и периметрий (внешняя часть матки). Их целостность, адекватное функционирование тоже необходимы для здорового протекания беременности.
Параметры матки до ее начала имеют такие значения:
длина 7 см;
поперечный размер 4 см;
толщина 4-5 см.
У женщин, уже имеющих ребенка, размеры немного больше, а масса органа на 20-30 г выше.
Внешний вид
Многие женщины хотели бы знать, как выглядит матка на ранних сроках беременности. Внешний вид органа для специалиста может стать одним из признаков состояния. И хотя при осмотре видна лишь его часть под названием шейка, и то не целиком, а частично, происходящие с ней изменения недвусмысленно укажут на присутствие в матке нового организма. Обычно розовая оболочка делается синюшного цвета. Признак вызван поступлением в этот район значительного объема крови, а также расширением сосудов и появлением новых капилляров, необходимых для улучшения кислородного обмена. Все это критерии важны для здорового развития эмбриона. Синюшность слизистой заметна на очень ранней стадии, практически сразу после имплантации зародыша.
Что увидит и почувствует врач при обследовании шейки матки
Величина органа в начале процесса
На начальном этапе своего развития плод еще очень мал. Это просто набор клеток, занимающих совсем немного места.
Узнать, какие размеры матки на ранних сроках беременности, можно по ее продолжительности:
к 4 неделям размер соотносится с куриным яйцом;
к 8 неделям параметры удваиваются и напоминают гусиное яйцо;
к 12 неделям матку можно сравнить с головой новорожденного;
к 16 неделе орган схож величиной с небольшой дыней, ведь высота плода доходит до 13 см.
Размеры матки на ранних сроках беременности бывают и меньше (если родители не отличаются большим ростом, соответственно, и плод небольшой). Но ситуацию в любом случае придется контролировать, так как она может быть отражением аномалий в развитии состояния. Более крупный орган на каждой из перечисленных стадий бывает при многоплодии.
На ранних сроках беременности матка увеличивается благодаря растягиванию и росту мышечных клеток, то есть миометрия. Они обладают возможностью делиться, формировать новые волокна, делать их более длинными и плотными. Препятствовать этому могут рубцовые включения, появившиеся вследствие болезней или предыдущих родов, произошедших с помощью кесарева сечения.
Определить, какая матка при беременности на ранних сроках, имея в виду ее величину, можно с помощью УЗИ или осмотра у специалиста. Значение имеет высшая точка органа, называемая дном. Его высота соответствует сроку беременности.
Форма
Обычная грушевидность матки изменяется со времени закрепления в ней эмбриона. Если увеличение размеров очевидно с 4 недели, то форма приобретает немного иные очертания еще раньше. В той точке, где эмбрион ввинчивается в слизистую, образуется небольшое выпячивание. Матка видится асимметричной. С подрастанием плода отмечается ее постепенное превращение в шар. Изменение формы обусловлено не только ростом эмбриона, но и тканей, обеспечивающих его существование.
Консистенция
Изменения матки на ранних сроках беременности касаются не только ее величины и конфигурации, они носят более глобальный характер. Это выражается в том, что ткани становятся иными, чем наблюдалось прежде. Перемены отмечаются во всех слоях органа. Об одной из них уже упоминалось: эндометрий делается податливее, чтобы плодное яйцо могло в нем прочно закрепиться и комфортно существовать.
Важным признаком правильности происходящего является то, что матка на ощупь на ранних сроках беременности делается заметно мягче. Это обеспечивается расслаблением ее гладкой мускулатуры. Такое качество тоже является необходимым условием для безопасности эмбриона. Сократительная возможность органа снижается. Если этого не случилось — велика вероятность отторжения плода.
Самым твердым участком матки остается ее шейка. Она играет роль рубежа, отгораживающего подступы к эмбриону. Но и ее ткани делаются более податливыми, чем до зачатия.
Особенности расположения органа
Самым мягким участком органа является перешеек. Именно этим определяется положение матки на ранних сроках беременности. Орган все еще локализуется только в малом тазу, но заметно перегибается вперед. Размягчение перешейка позволяет ей также стать более подвижной, что необходимо для дальнейшего беспроблемного роста.
К 16 неделе из-за существенного увеличения размеров органа его часть находится уже в абдоминальной полости, что вызывает появление животика у женщины.
Что чувствует женщина
Ощущения в матке на ранних сроках беременности часто раньше иных симптомов дают женщине почувствовать новое положение. Хотя в них нет ничего неприятного или сверхнеобычного. Чувствуется небольшое покалывание в районе расположения органа, наполненность, иногда слабое распирание. Это вызывается отнюдь не растущим плодом, он еще слишком мал.
Чувствительности матке придает отечность тканей, которая свойственна началу беременности. Ее провоцирует усиление кровоснабжения органа. Прилив на данной стадии необходим для образования околоплодных оболочек, плаценты, разрастания капилляров, которые будут питать плод до их образования и дальше.
Из-за увеличения связок растягивающегося в объеме органа будущая мама может ощущать слабую болезненность в районе матки.
Рекомендуем также прочитать статью методы диагностики беременности на ранних сроках. Из нее вы узнаете, какие признаки укажут на зачатие еще до наступления менструации, какими методами пользуются врачи, что ощущает сама женщина, и как пройдет первый прием у врача.
Что означает «матка в тонусе»
Ранний этап беременности – период, когда само положение находится под вопросом. Даже у здоровых женщин могут обозначиться проблемы, связанные с полноценностью плода, которые провоцируют попытки организма избавиться от него.
Но все же состояние матки на ранних сроках беременности чаще определяется здоровьем женщины и ее поведением на данной стадии. Не все стараются уберечься от физических и психологических нагрузок. Поэтому у многих диагностируется гипертонус матки. Это состояние, при котором для плода особенно близкой становится опасность отторжения. Есть несколько признаков, которые укажут на вероятную опасность:
некомфортные ощущения внизу живота, болезненность, отдающая в крестец — ощущения схожи с теми, что замечаются перед критическими днями;
матка делается «каменной»;
возникают окрашенные красным выделения.
Гипертонус означает обязательность принятия мер по предотвращению прерывания, особенно, если боль долго не проходит, а выведение кровянистой слизи из влагалища усиливается. Но иногда, если тянет матку на ранних сроках беременности, это свидетельствует лишь об увеличении нагрузки на ее мышцы, что абсолютно нормально и безопасно. Напряжение органа при этом снимается правильным режимом, отдыхом. Но гинекологу об ощущениях обязательно нужно рассказать, ведь только он может правильно оценить происходящее.
Еще одна причина обострения чувствительности и одновременного появления кровянистой слизи – прикрепление в полости органа эмбриона. Но это происходит не больше 40 часов, а у большинства женщин протекает без заметных признаков.
Как выявить симптомы «беременной матки»
Матка во время беременности на ранних сроках нуждается в пристальном внимании специалиста и обследовании. Существует несколько способов это сделать. Обследоваться имеет смысл уже после 2-недельного отсутствия критических дней. Все процедуры будут достаточно информативны и позволят не только диагностировать «интересное положение», но и выявить многие проблемы с ним, если они имеются.
Одно из надежных средств установления беременности и должного качества ее протекания на этом уровне развития является внутривагинальное УЗИ. В половые пути вводят специальное приспособление, которое обнаружит и продемонстрирует, какой стала матка при нормально развивающейся беременности на ранних сроках, тем более, если присутствует патология. На этот момент уже есть шанс также почувствовать сердцебиение плода.
Не менее важен и используется всеми специалистами такой способ, как гинекологический осмотр и двуручное обследование органа. Пальпация на ранних сроках беременности способна выявить все произошедшие в органе перемены:
Одну руку доктор вводит в половые пути, другой обследует живот женщины. За счет размягчения тканей в районе перешейка пальцы, встречаясь, ощущают друг друга.
Во время бимануального обследования консистенция тканей не остается постоянной. Непосредственно при контакте с руками врача матка слегка напрягается, ее величина уменьшается. После устранения раздражения ткани опять делаются мягкими.
Матка при нормально протекающей беременности на ранних сроках имеет выпячивание в виде купола слева и справа, которое легко нащупать именно сейчас. Локализация зависит от места прикрепления внутри эмбриона. По мере развития плодного яйца выпуклость исчезает.
Ручное исследование позволяет обнаружить подвижность шейки органа, которое в других состояниях ей не свойственно.
Ослабление упругости и плотности тканей перешейка делает обязательным наклон матки вперед. Специалист может нащупать утолщенную линию на фронтальной поверхности органа посередине.
Пальпацию на начальном этапе в отсутствие непонятных или негативных проявлений нет нужды проводить часто. Исследование дает врачу достаточно информации, а лишние осмотры могут привести к активизации гладкой мускулатуры матки, усилить ее движения и создать угрозу прерывания.

Матка при беременности на ранних этапах нуждается в бережном отношении, но и контроле происходящих в ней процессов тоже. Важно регулярно посещать гинеколога, следить за самочувствием, следовать всем рекомендациям. О любых отклонениях необходимо сообщать немедленно! Ведь это может спасти будущего малыша. А чтобы определить их, стоит представлять, какой бывает матка после зачатия в нормальном положении.
Надеемся, наша статья стала полезной для вас. Не забудьте поделиться с подругами полученными знаниями!

Похожие статьи
7mam.ru
Распирание в матке на ранних сроках беременности. Болезненные «предменструальные» ощущения внизу живота. Изменение базальной температуры

Всем женщинам, планирующим беременность, интересно узнать, какие ощущения возникают на ранних сроках беременности. Как можно понять, что беременность наступила, например, когда задержки еще нет и тест не способен пока подтвердить факт беременности?
Следует заметить, что первые ощущения наступления беременности у всех разные. Даже у конкретной женщины в каждой новой беременности все может отличаться.
Сегодня рассмотрим физиологические изменения организма женщины в первые дни и недели беременности и, исходя из этого, оговорим наиболее вероятные и типичные ощущения будущей мамочки.
Изменение гормонально фона после зачатия
Срок беременности принято считать с первого дня последних «критических дней», когда самого оплодотворения еще произойти не может. Только в середине женского цикла из созревшего фолликула яичника высвобождается женская половая клетка – яйцеклетка.
В дальнейшем она продвигается по маточным трубам, где может произойти встреча с мужской половой клеткой – сперматозоидом. После слияния двух клеток образуется оплодотворенная яйцеклетка – зигота. Зигота продвигается к детородному органу матке, чтобы там закрепиться в стенке матки. Имплантация в стенку матки (закрепление) происходит на 7-10 сутки после зачатия.

На месте выхода яйцеклетки в яичнике формируется желтое тело, которое вырабатывает гормон, сохраняющий беременность – прогестерон.
До этого главенствующую роль среди половых гормонов женщины играли эстрогены. С началом беременности эстрогены уступают главную роль прогестерону.
Прогестерон:
подготавливает эндометрий (ткань стенки матки) к внедрению эмбриона,
поддерживает нормальный тонус матки для благополучного вынашивания,
способствует подготовке молочных желез и половых путей к родам и последующему периоду после рождения ребенка.
А теперь давайте рассмотрим ощущения, которые могут возникнуть, если женщина забеременела.
Тянущие боли
Примерно в середине каждого менструального цикла женщина может ощущать легкую тянущую боль справа или слева. Эти боли связаны с выходом яйцеклетки из яичника. Ее выход сопровождается разрывом оболочки фолликула яичника, то есть своего рода микротравмой.
Сама встреча двух половых клетка, их слияние, затем продвижение зиготы по маточным трубам проходят для женщины незаметно и безо всяких проявлений.
Только в момент имплантации эмбриона особо чувствительные представительницы слабого пола могут ощутить легкое покалывание или распирание внизу живота. Это может быть обусловлено тем, что при внедрении в стенку матки эмбрион как бы пробуравливает себе место в рыхлом маточном слое для хорошего закрепления.
В этот момент у женщины могут даже появиться скудные выделения карамельного цвета или чуть темнее, так как само пробуравливание стенки матки проходит с повреждением поверхностных сосудов и капилляров.
Многие женщины могут воспринять эти мажущие выделения как предвестник грядущей менструации, которой уже не суждено наступить при благополучном развитии беременности. Но чаще всего имплантация происходит для женщины незаметно.
Почему же многие будущие мамочки испытывают тянущие боли внизу живота на ранних сроках или, как они сами выражаются, «чувствуют матку»? Причиной становится рост этого детородного органа, а также небольшое изменение положения матки из-за увеличения ее размеров.
Выделения
Еще одно проявление может указывать на наступление беременности – усиление секреции вагинального секрета. Чаще этот факт остается незамеченным. На практике большинство женщин, узнав о беременности, уже постфактум отмечают, что «да, такое было». Это изменение бывает спровоцировано сменой гормонального фона.
Теперь, когда наступила беременность, организм хочет предотвратить проникновение инфекции в половые пути, поэтому и производит секрет, из которого потом формируется слизистая пробка. Этот слизистый барьер в период беременности защищает вход в половые пути и не дает инфекции проникать восходящим путем через маточный зев в полость матки.
Чувствительная грудь
Одним из ранних проявлений беременности является подготовка молочной железы, ее молочных протоков, к выработке молока.

Начинается все с увеличения размера груди. Она как бы набухает, особенно околососковая часть. Сам сосок становится более чувствительным, иногда даже болезненным.
Потемнение околососковой области, благодаря увеличению содержания в этой зоне пигмента меланина, происходит немного позже, ближе ко второму триместру беременности.
Следовательно, повышенную пигментацию некоторых участков тела, в том числе околососковой области груди, ранним проявлением беременности назвать нельзя.
Сонливость, несобранность
На первых порах после зарождения новой жизни организм женщины включает «режим экономии энергии». Это обусловлено изменением гормонального фона, который способствует тому, что все силы «брошены» на сохранение и развитие плодного яйца. Даже продолжительный сон не может помочь с этим состоянием справиться. Этот «сонный» период – непродолжительный, так что потерпите уж))
Недомогание
На ранних сроках беременности у будущей мамочки может возникнуть легкое недомогание, проявления которого могут быть различными. Разнообразные симптомы могут быть восприняты женщиной как легкое ОРВИ. Может появиться заложенность носа, першение в горле, головная боль, чувство разбитости.
Чувство жара у беременных может сменяться холодом вследствие понижения артериального давления и незначительного повышения температуры на первых неделях. Из-за пониженного артериального давления некоторым женщинам становится плохо в душных помещениях, в жарких ваннах.
На ранних сроках беременности может даже выскочить герпетическая инфекция на губах у тех, кто уже знаком с данным вирусом. Лично у меня так и было дважды на ранних сроках моих двух беременностей.
Все это происходит из-за временного самопроизвольного подавления иммунитета в период беременности. Снижение защитных сил организма в этот период необходимо. Так организм старается сохранить плод, который иммунной системой воспринимается как антиген (опасный чужеродный агент), так как он имеет чужеродный для материнского организма генетический материал отца.
Базальная температура
Планирующие беременность женщины могут по измерени
detnadzor.ru
Ощущения в животе на ранних сроках беременности (тянущие) внизу живота, в матке
Беременность — это незабываемый период для любой женщины. Это не только приятные волнения и ожидание долгожданного ребенка, но и время кардинальных перемен в женском теле. Каждый день внутри женщины происходят тысячи невероятных процессов. Женщина уже с первых недель прислушивается к изменениям в своем организме и с нетерпением ждет первых толчков малыша. Как распознать беременность на ранних сроках?
5 признаков беременности
Из-за гормональных изменений женщина может почувствовать беременность еще до появления долгожданных двух полосок на тесте. Сразу после зачатия начинает меняться не только гормональный фон, но и само тело запускает перестройку. Первый триместр считается наиболее ответственным моментом и залогом дальнейшего успешного вынашивания. Ощущения в животе на ранних сроках беременности не всегда являются патологическими. Если они вызваны физиологическими процессами, то они не должны вызывать тревогу и панику у женщины. Но стоит прислушиваться к своему телу. Ведь некоторые ощущения указывают на нарушения и осложнения, которые требуют медицинской помощи.
Первые недели после зачатия у многих женщин проходят бесследно. Узнают они о своем положении в кабинете у врача или же посредством теста. Однако многие представительницы прекрасного пола, особенно те, которые имеют большое желание стать мамой, начинают искать признаки беременности уже сразу после зачатия или незадолго после него. Конечно, если быть чуткой к своему телу, заметить беременность не так трудно.
Ощущения при беременности на ранних сроках:
Увеличение груди. Грудь реагирует на гормональные перемены уже в первую неделю после зачатия. Грудь набухает, чувствуется болезненность при касании. Наиболее чувствительными становятся соски, а область вокруг них становится темной. Такой признак встречается не у всех. Некоторые женщины совсем не замечают у себя болезненности груди. И узнают о своем положении в кабинете у врача.
Тошнота, усиление обоняния, утренний токсикоз. Это довольно распространенные симптомы. Возникают они зачастую на второй неделе беременности. Есть женщины, которые на протяжении всего периода мучаются от приступов тошноты и рвоты. Но все же есть малая часть беременных, которых обходят стороной эти неприятные ощущения. Однако, если вы еще не сделали тест, но по утрам без причин стали мучиться от рвоты и тошноты, не исключайте наступление долгожданной беременности.
Отсутствие месячных. Задержка менструации является наиболее достоверным симптомом наступления беременности. Именно после отсутствия плановой менструации женщина идет на осмотр к врачу, который констатирует факт.
Частое мочеиспускание. Это также можно отнести к достоверным признакам. Кровь начинает приливать к женским половым органам. Поэтому изменяется работа почек и мочевого пузыря. Женщина испытывает постоянно желание к опорожнению. При этом, матка начинает увеличиваться в размерах и с ростом эмбриона также давит на мочевой пузырь.
Увеличение выделений из влагалища. Женщина может заметить странные выделения из влагалища, которые с большой вероятностью указывают на начало беременного состояния. Выделяться секрет из влагалища может в большом количестве. Это норма. Также могут появиться коричневые выделения. Это связано не только с естественными процессами закрепления эмбриона в матке, но и с различными осложнениями.
Что женщина чувствует в матке?
Казалось бы, процессы оплодотворения и закрепления плодного яйца в матке не могут вызвать никаких ощущений внизу живота на ранних сроках беременности. Однако, любые физиологические процессы не проходят бесследно. И если прислушаться к собственному организму, можно получить массу ощущений, которых вы не знали до этого момента. Какие ощущения могут насторожить женщину в первые недели после зачатия:
Покалывания в области матки. Оно зачастую связано с тем, что к матке и другим половым органам поступает много крови. Наполняемость кровеносных сосудов матки кровью может вызывать небольшие покалывания. Однако, при этом отсутствует боль. Такие симптомы не опасны и являются естественными.
Тянущая боль. Тянущие ощущения внизу живота абсолютно естественны для первых недель беременности. Связки и мышцы подвергаются влиянию гормона релаксина. Он способствует растяжению стенок матки. Беременные довольно часто в первые недели чувствуют непостоянные тянущие боли в области матки. Это не опасно.
Вздутие живота. Запоры, а также метеоризм являются вполне естественными признаками при беременности на ранних сроках. Под активным влиянием гормона прогестерона, который начинает производиться в большом количестве в этот период, расслабляются стенки желудка и кишечника. Женщина испытывает к вечеру неприятные боли в желудке, появляется изжога. Могут часто мучить запоры. По вечерам живот будто раздувается из-за газов в кишечнике.
Тонус матки. Иногда беременная может нащупать матку, которая еще является очень маленьких размеров. Небольшое окаменение стенок матки, которое не сопровождается болями и кровотечением, не несет опасности для плода.
Опасные симптомы
Есть ли ощущения на ранних сроках беременности, которые заставляют насторожиться? Да, и о них нужно знать каждой женщине. Первые три месяца являются не только насыщенным на физиологические изменения внутри женщины, но и на ответственные процессы, которые отвечают за дальнейшее протекание беременности.
Именно в первые недели врачи стремятся сохранить беременность и обеспечить успешное вынашивание. Число выкидышей растет именно в первые недели после зачатия. Важно знать, какие ощущения в матке на ранних сроках беременности не безобидны. На опасность прерывания беременности указывают следующие симптомы:
Постоянная тянущая боль в животе. Если вы заметили у себя тянущую и ноющую боль в животе как перед месячными, незамедлительно покажитесь врачу. Особенно если боль сопровождается мажущими выделениями темно-коричневого цвета или обильным кровотечением. Эти симптомы говорят о начавшемся процессе выкидыша. Медлить не стоит. Потеря времени лишь уменьшает вероятность сохранения беременности.
Резкая боль в животе, отдающая в бок. На 2 недели после зачатия некоторые женщины жалуются на острую боль в животе. Это тревожный симптом и говорит он о внематочной беременности. Игнорировать боль или купировать лекарственными препаратами запрещено. Это грозит разрывом маточной трубы. Пульсирующая боль возникает с той стороны, где произошло оплодотворение яйцеклетки. Если маточная труба разорвалась, женщина теряет сознание от внутреннего кровотечения.
Каменный живот. Этот симптом говорит о наличии гипертонуса. Причиной тонуса матки может стать нехватка гормона прогестерона, который отвечает за расслабление мышц матки. Патологический тонус сопровождается неприятными ноющими болями. Следует обратиться к врачу за должным лечением. Ведь такое состояние очень опасно для будущего ребенка.
Как лечить боль в животе?
Очень часто, заметив изменения в своем теле, женщина начинает искать причины в интернете или на форумах. Неправильные советы подталкивают беременную к самолечению. Женщины начинают употреблять спазмолитические средства, которые на короткое время облегчают состояние. Многие прибегают к народной медицине, чтобы устранить необычные симптомы. Помните, что любые медикаменты, особенно на первых неделях беременности, могут нанести большой вред плоду. Неправильно принятые таблетки могут развить сложные пороки или стать причиной инвалидности у рожденных малышей.
Важно! Не предпринимайте никаких действий, если боль не является интенсивной и регулярной. Редко возникающие неприятные ощущения указывают на изменения вашего тела, на изменение положений внутренних органов. Такие процессы позволяют освободить место для растущей матки. Поэтому женщина иногда может почувствовать некий дискомфорт.
Наиболее действенным советом в течение всего периода беременности можно назвать своевременное обращение к врачу. Постарайтесь рассказывать специалистам обо всех странных ощущениях в своем теле. Зачастую благодаря ответственному отношению женщины к своему организму и к своему состоянию позволяет избежать трагической потери ребенка.

Когда необходимо обезболить состояние, врач назначает наиболее безопасные для плода препараты. Схема лечения и курс назначается строго в индивидуальном порядке, исходя из первопричины, возраста, наличия сопутствующих заболеваний и других особенностей организма женщины.
Лечение на ранних сроках, связанное с сохранением плода, всегда проходит в стационаре. Там беременная находится под контролем опытных специалистов, которые могут контролировать правильное протекание беременности в первом триместре.
Начало беременности означает зарождение новой жизни. Именно женщине выпала ответственность за сохранение этой жизни. Беременность кардинально меняет не только эмоциональный фон будущей мамы, но и становится причиной изменений во внутренних органах. Увеличивается нагрузка на весь организм. Поэтому беременность никогда не проходит бесследно. Важно прислушиваться к каждому сигналу своего организма, чтобы не только беспроблемно пройти все 40 недель вынашивания ребенка, но и обеспечить своего малыша крепким здоровьем.
provydeleniya.ru
Признаки беременности на ранних сроках

Вдруг ни с сего ни с того вам захотелось вишневого варенья, соленого огурчика и фейхоа. О последнем вы раньше только слышали, а вот сегодня прям ощущаете его сочную и желеобразную мякоть. Скажите о своем желании любому – ответ будет однозначен: вы беременна!
Но так ли все просто?
Есть два варианта ответа. Первый: если вы действительно в последнее время «работаете» над этим вопросом – то, скорее всего, такое внезапное «вкусовое извращение» таки признак беременности. Если же вы о ребеночке пока даже и не думаете – стоит всевозможными способами определить, беременны вы или нет. И в первом и в другом варианте крайне важно узнать истину как можно скорее.
До задержки
К надежным способам определения беременности в первую очередь относится отсутствие месячных. Но ведь зачатие и последующее закрепление оплодотворенной яйцеклетки в матке приходится на середину цикла – овуляторный период. А значит, до момента наступления очередной менструации остается еще пару недель, на протяжении которых, будучи беременной, женщина может даже и не догадываться о своем новом положении.
Тем более, что в большинстве случаев первые недели вынашивания малыша никак не обозначены явными признаками наступившей беременности. И о том, что зачатие свершилось, лишь косвенно могут подсказать некоторые из признаков.
Базальная температура
Например, повышенная базальная температура, которая в этот период достигает 37-37,2 градусов. Повышение температуры в заднем проходе обусловлено активным воздействием на организм гормона прогестерона. На самом деле, повышенная базальная температура наблюдается уже в период овуляции – изменения в температурном графике для многих женщин, стремящихся к материнству, становятся сигналом к «активным действиям».
Вот только, если зачатия не произошло, со временем, после окончания месячных, температура нормализуется. В ином случае, по наступлению беременности, базальная температура сохраняется повышенной – прогестерон, который «хозяйничает» первые месяцы в организме будущей мамы, сохраняя беременность, удерживает температуру на повышенных отметках.
Неприятные ощущения в области молочных желез
Самые первые недели беременности обозначаются и ощущением набухания, нагрубания молочных желез. Грудь, несколько увеличившись, становится несколько более болезненной, прикосновения к ней могут доставлять неприятные ощущения. Вот только следует учитывать тот факт, что схожие симптомы обычно встречаются и в предменструальный период. Так, набухания и чувствительность груди – обычные признаки приближающейся менструации. Посему, совершенно неудивительно, что многими женщинами изменения ощущений в груди трактуются как симптомы скорых месячных, а вовсе не как один из симптомов уже наступившей беременности.
Токсикоз
Токсикоз – состояние, для которого характерны тошнота, нередко провоцирующая рвоту, слабость и усталость – чаще настигает женщину на несколько более поздних сроках, когда она уже знает о своей беременности. А сейчас, в первые дни и недели беременности, пока задержки месячных не фиксируется, а о беременности женщина, возможно, даже и не подозревает, токсикоз никак не дает о себе знать. Ощущения в виде отвращения к отдельным запахам, обострение нюха и изменение вкусовых предпочтений, утренняя тошнота и рвота придет немногим позже, через четыре-пять недель.
После начала задержки
Отсутствие менструации
Безусловно, самым явным и практически безапелляционным признаком, указывающим на наступление беременности, становится отсутствие менструации. Каждая женщина имеет собственный календарь «красных» дней. По нему и определяет, есть задержка или нет.
Укрепить в уверенности возможной беременности может повышенная базальная температура, сохраняющаяся с отсутствием месячных. Измерение базальной температуры тела – тоже один из способов определить беременность на ранних сроках. Измеряется эта температура очень просто. Утром на второй день задержки обычный медицинский градусник вводим в прямую кишку на 2 см. Измеряем 5 минут. Если температура выше 37 градусов несколько дней подряд – вы беременны. Но и это еще не на 100 %.
Но вы должны учитывать, что нарушение менструального цикла происходит и по другим причинам. Например, воспалительные процессы во влагалище.
Положительный тест на беременность
В первый же день задержки рекомендуем купить тест на беременность. Но вы, наверное, и сами это сделаете первым же делом. На сегодняшний день в ассортименте аптек тестов множество. Практически все они действуют по одному принципу: пластинка теста пропитана химическим реактивом, который вступает во взаимодействие со специфическим гормоном. Этот гормон – хорионический гонадотропин – вырабатывается в организме женщины уже с первых дней беременности. Выделяется он и продукты его распада с мочой.
Итак, если тест позитивный, а вам все еще не верится, что беременность таки наступила – продолжайте исследования.
ХГЧ
Более сложным, но зато максимально достоверным является результат анализа крови на хорионический гонадотропин (ХГЧ) – гормон беременности. Нормальный уровень ХГЧ в сыворотке крови составляет от 0 до 15 мЕд/мл. Если показатель выше – вы беременны! Этот способ хорош тем, что может определить беременность уже на 10 день после зачатия. Но он отнимает слишком много времени и сил.
Ультразвуковое исследование
Более простым, но также надежным, является результат ультразвукового исследования. По сегодняшний день идут споры о вредности этого метода, особенно на ранних стадиях беременности. В одном медики сходятся наверняка: не злоупотребляйте, проводите УЗИ только через три недели после зачатия. Плюсы ультразвукового исследования в том, что можно убедиться, не произошла ли внематочная беременность.
Боли в нижней части живота
На ранних сроках некоторые женщины жалуются на ощутимые боли в нижней части живота. Чаще они вызваны процессом прикрепления оплодотворенной яйцеклетки к стенке матки. Однако, учтите, что боли при этом никак не должны быть сильными, постоянными и настойчивыми. Так, боли в нижней части живота, преследующие женщину и днем и ночью – серьезный повод проконсультироваться с врачом. Сейчас, на первых неделях беременности плод очень уязвим к влиянию внешних признаков, а организм только-только начинает адаптироваться к поселению в нем новой жизни. Любая неосторожность может стать причиной для прерывания беременности, о риске такой опасности также подскажут и постоянные боли в низу живота.
Увеличение количества выделений
Не стоит удивляться и пугаться наблюдаемому увеличению количества влагалищных выделений – это нормальный симптом для беременности. Но, при этом, обязательно обращайте внимание на качество и консистенцию выделений: если с увеличением выделений наблюдаются и изменения их характера, стоит в обязательном порядке проконсультироваться с врачом. Повод для похода в больницу – творожистые, зелено-желтые, хлопьеобразные, гнойные, неприятно пахнущие выделения. Изменения белей в такую сторону – верный признак активизации половой инфекции, пролечить которую следует в обязательном порядке, по схеме и с применением препаратов, рекомендованных специалистом.
Гинекологический осмотр
Последним этапом в определении беременности должен быть визит к гинекологу. Уж он наверняка даст вам точную информацию. При влагалищном исследовании врач осмотрит матку и шейку матки, установит примерный срок беременности, оценит состояние внутренних половых органов женщины.
Увеличение живота
Об увеличении живота на ранних сроках беременности пока говорить не приходится, этот наиболее явный и не двухзначный внешний признак беременности проявится только ближе к 4-му месяцу. Хоть уже сейчас плод активно развивается – клетки делятся с невиданной быстротой, безостановочно закладываются и формируются внутренние органы – внешне на женщине это никак не сказывается.
В целом, следует отметить, организм каждой женщины очень индивидуален. В любом случае, уже с первых дней беременности в нем начинаются перемены – как незаметные, так и очевидные. Нередки случаи, когда менструация вовремя начинается на протяжении всей беременности. Стоит ли упоминать об ошибках тестов?
Поэтому вам следует быть начеку и регулярно проверяться у гинеколога.
Наверное, полезными будут также сведения о «народных» способах определения беременности.
Сон о рыбе и арбузе каждая бабушка растолкует, как указатель на беременность. Причем, если во сне вы видели окуня или карася – родится мальчик, если же щуку – девочка. К «бабушкиному рецепту» относится и кипячение мочи в домашних условиях. Если в результате появляется осадок – вы беременны!
А сколько существует внешних признаков «интересного» положения!
пигментные пятна на лице;
набухание молочных желез, потемнение сосков и даже в отдельных случаях выделение молозива;
излишняя сонливость;
повышенное слюноотделение;
тошнота;
частые позывы к мочеиспусканию;
усиленная раздражительность и прочее.
Будьте внимательны к своему организму! И пускай новость о беременности станет приятным и радостным моментом в вашей жизни!
Специально для beremennost.net – Таня Кивеждий
Признаки беременности на ранних сроках: отзывы
beremennost.net

Развитие памяти у детей школьного возраста: Упражнения для развития памяти и внимания у школьников – Статья по психологии: Развитие памяти у детей младшего школьного возраста

Написал alexxlab в 18 декабря 2020, 00:11

Упражнения для развития памяти и внимания у школьников

Внимание – это качество, характеризующее процесс фильтрации информации, которая поступает из окружающего мира. Человек, у которого развито внимание, способен мысленно отбросить лишнюю информацию и сосредоточиться на одном конкретном объекте или процессе.

Если бы человеческий мозг не фильтровал поступающую из окружающего мира информацию, он бы подвергался сильной перезагрузке. Человек с рассеянным вниманием не способен концентрироваться на одной или нескольких вещах, которые выделил.

Память – это способность человеческого мозга сохранять информацию воспроизводить её в устном или письменном виде. Память напрямую связана со вниманием, поскольку долгосрочное запоминание информации возможно только при постоянной концентрации внимания на ней.

Основное развитие памяти и внимания происходит в детском возрасте. Дети младшего школьного возраста рассеянны и не собраны, поскольку их интересует окружающий мир как единое явление, а деталей они не замечают. Дети уделяют внимание каждой окружающей мелочи, забывая о таких вещах, как учеба.

Для развития памяти и внимания разработано много упражнений, которые нужно регулярно выполнять для достижения ощутимых результатов. Упражнения, направленные на развитие памяти и внимания в младшем школьном возрасте направлены еще и на развитие усидчивости и устойчивости в выполнении длинного задания. Это связано с тем, что у детей слабо развита усидчивость, из-за чего и снижается концентрация внимания и падает уровень запоминания материала.

Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

Память детей младшего школьного возраста способна организовываться быстрее, чем память детей дошкольного возраста, и сохранять информации больше. Но существует ряд недостатков и особенностей:
У детей лучше развита образная или зрительная память, чем смысловая и логическая. Они могут хорошо запоминать лица или рисунки, при этом не умея держать в голове формулы, стихотворения и другие объекты.
Память младших школьников сохраняет информацию дословно. Ребенок не умеет разбивать текст на абзацы и запоминать главный смысл текста, он сохраняет в памяти только слова.
Иногда запоминание конкретных слов связано не с умением выделять смысл текста, а с неуверенностью детей в том, что понятый им смысл правильный.
Важно научить детей младшего школьного возраста анализировать текст, концентрироваться на решении примеров и запоминать формулы, чтобы подготовить к дальнейшему обучению. Для этого разработаны психологические приемы, но учителя ошибочно считают правильным шагом заставить ребенка много раз повторять один и тот же материал. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте состоят в том, что при постоянном заучивании материала теряется интерес к объекту запоминания, а внимание переключается на другие вещи.
Маленькие дети не понимают, что нужно выучить текст. Они просто выполняют задание учителя: повторить текст столько-то раз, что неэффективно для запоминания. Разобраться с развитием мышления помогут рекомендации психологов.
Как профессионально развить память у детей младшего школьного возраста
Повышать продуктивность запоминания материала помогут следующие приемы:
Составление плана рассказа;
Разработка плана в виде картин или самостоятельно нарисованных детьми рисунков;
Последовательная запись тезисов из текста.
У некоторых детей младшего школьного возраста не возникает проблем с быстрым и качественным запоминанием материала, что встречается иногда среди читающих детей.
Некоторые школьники способны легко запоминать тексты, но так же легко этот материал забыть. Буквально через день они уже не вспомнят, о чем читали.
Самая трудная ситуация складывается с детьми, которые медленно запоминают, с трудом осваивают и сразу забывают выученный материал.
Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте отличаются у детей, но присутствует одна общая черта. Развитие памяти невозможно без одновременного развития внимания, поскольку запоминание материала требует нужной степени концентрации на объекте запоминания. Поэтому рекомендации специалистов заключаются в одновременной работе над вниманием и памятью.
Упражнения и приемы на развитие памяти и внимания у младших школьников
Приемы, упражнения и занятия становятся продуктивнее, если они проходят в игровой форме. Главное в этом деле – систематичность. Делать упражнения нужно регулярно. Итак, детям младшего школьного возраста подойдут такие упражнения для развития внимания:
Разложите перед ребенком 15 предметов маленького размера. Разрешите ему рассматривать предметы полминуты. Потом малыш отворачивается, а вы перекладываете 5 предметов в другое место или меняете местами. Когда он снова повернется, дайте ему еще 30 сек. на рассматривание предметов. Накройте предметы полотенцем или салфеткой. Попросите ребенка описать, что изменилось в расположении предметов.
Предложите лист бумаги с изображением животных разного вида и их домиков. Рисунки изобразите в хаотичном порядке. Попросите ребенка определить, к какому животному какой домик относится.
Распечатайте картинку, в которой одна половина раскрашена разноцветными красками, а вторая не заполнена. Попросите малыша разукрасить вторую половинку так же, как раскрашена первая. Когда ребенок справится с задачей, дайте ему рисунок, на котором вторая половина отсутствует, чтобы малыш дорисовал детали самостоятельно.
Это упражнение развивает не только память и внимание, но и творческое мышление. Попросите досчитать до 31, но вместо каждого третьего числа говорить «не собьюсь». Например: «Один, два, не собьюсь, четыре, пять, не собьюсь» и так далее.
Дайте ребенку взглянуть на ряд цифр. Ряд должен быть непоследовательным. Попросите рассказать, какие цифры он запомнил, и назвать соседей некоторых цифр.
Попросите досчитать до 20. Одновременно с этим попросите малыша вести письменный счет, только в обратном порядке, начиная с цифры 20.
Возьмите коробку спичек, бусинок, зубочисток или ватных палочек и выложите из них рисунок. Позвольте 3 секунды посмотреть на ваше произведение, затем попросите его повторить такой же рисунок.
Придумайте предмет, название которого знакомо ребёнку. Малыш должен полностью охарактеризовать предмет. Попросите называть не только физические характеристики, но и описывать свое мнение о предмете. Он должен не рассказать, а поразмышлять, чтобы ответить на ваш вопрос.
Возьмите несколько монет или пуговиц, дайте ребенку такое же число таких же предметов. У вас с ребенком содержится по одинаковому набору пуговиц или монет. Попросите отвернуться и выложите предметы на столе в произвольном порядке. Дайте ребенку посмотреть на это полминуты, после чего накройте предметы. Он должен повторить порядок с помощью своего набора предметов;
Дайте ребенку простой текст, в котором содержатся ошибки. В течение минуты попросите исправить ошибки. Не давайте слишком сложных текстов в большом объеме, постепенно количество ошибок увеличивайте.
Попросите ребенка в деталях рассказать о своей дороге в школу. Пусть он вспомнит детали пути и все интересные для него моменты, включая описание людей, которых он видел.
Возьмите несколько разноцветных карточек маленького размера и выложите их в порядке, который вам понравится. Попросите посмотреть на карточки, после чего он закроет глаза и перечислит последовательность цветов. Количество карточек со временем увеличивайте.
Упражнение на запоминание и концентрацию внимания на деталях, а не на общей картине. Распечатайте пять рисунков, которые между собой похожи, но имеют незначительные отличия. Дайте ребенку один рисунок, который он изучит за 30 сек. Теперь перемешайте все рисунки и разложите их на столе. Попросите найти тот рисунок, который вы ему показывали.
Стандартное упражнение на нахождение 10 отличий поможет развить зрительную память и внимательность.
Когда идете с ребенком по улице, обращайте его внимание на некоторые детали. Для этого подойдут вывески, дорожные знаки, надписи, рекламные щиты. Когда придете домой, попросите воспроизвести на бумаге все, что вы рассматривали.
Для качественного результата учитывайте, в какой атмосфере проходят занятия.
В каких условиях проходят занятия
Помните, что вы, в первую очередь, играете с ребенком, и малыш должен это почувствовать. Поэтому рекомендации психологов по поводу условий игры таковы:
Упражнения проводятся в доброжелательной атмосфере. Используя приемы, не будьте строги к малышу, проявляйте терпение и дружелюбие.
Если ребенок не справился с заданием, не объявляйте его проигравшим. В этих играх нет проигравших. Лучше примените приемы мотивации продолжать занятия.
Не занимайтесь выполнением одного упражнения больше 5 минут, это вызовет потерю интереса, и как следствие, нежелание работать дальше.
Занимайтесь систематически, но никогда не настаивайте на занятиях. Малыш сам должен изъявлять желание поработать с вами. Если он себя плохо чувствует или у него нет настроения, оставьте малыша в покое, иначе вы рискуете потерять интерес к упражнениям, что влечет за собой резкое падение эффективности и все приемы станут безрезультатными.
Некоторые родители ошибочно полагают, что развитие внимания и памяти ребенка младшего школьного возраста – это обязанность школы. Да, педагоги обязаны находить свой подход к характеру каждого малыша, но дома ребенок раскрепощен. Поэтому не забывайте, что результат будет эффектнее, если родители приложат максимум усилий к его развитию.
Статья по психологии: Развитие памяти у детей младшего школьного возраста
Развитие памяти у детей младшего школьного возраста
В младшем школьном возрасте память, как и все другие психические процессы, претерпевает существенные изменения. Суть их состоит в том, что память ребенка постепенно приобретает черты произвольности, становясь сознательно регулируемой и опосредствованной. «Память в этом возрасте становится мыслящей».
Преобразование памяти обусловлено значительным повышением требований к ее эффективности, высокий уровень которой необходим при выполнении новых задач, возникающих в ходе учебной деятельности. Теперь ребенок должен многое запоминать: заучивать материал буквально, уметь пересказать его близко к тексту или своими словами, а кроме того помнить заученное и уметь воспроизвести его через длительное время. Неумение ребенка запоминать сказывается на его успеваемости и влияет в конечном итоге на отношение к учебе и школе.
Способность младших школьников к произвольному запоминанию неодинакова на протяжении обучения в начальной школе. У первоклассников (как и у дошкольников) хорошо развита непроизвольная память, фиксирующая яркие, эмоционально насыщенные для ребенка сведения и события его жизни. Однако далеко не все из того, что приходится запоминать первокласснику в школе, является для него интересным и привлекательным. Поэтому непосредственная память оказывается в этом случае уже недостаточной.
Совершенствование памяти в младшем школьном возрасте обусловлено, прежде всего, приобретением в ходе учебной деятельности различных способов и стратегий запоминания, связанных с организацией и обработкой запоминаемого материала. Однако без специальной работы, направленной на формирование таких способов, они складываются у детей стихийно и нередко существенно различаются у учащихся 1-2 и 3-4 классов. Для детей 7-8 лет типичны ситуации, когда ребенку гораздо легче запомнить что-то без использования каких-либо средств, чем запомнить при помощи специальной организации и осмысления материала. На вопрос: «Как ты запомнил?», — ребенок этого возраста чаще всего отвечает: «Просто запомнил и все».
По мере усложнения учебных заданий установка «просто запомнить» перестает себя оправдывать, что вынуждает ребенка искать приемы организации материала. Важнейшими являются приемы смыслового запоминания, лежащие в основе логической памяти. Основу логической памяти составляет использование мыслительных процессов в качестве опоры, средства запоминания. Такая память основана на понимании.
Младший школьный возраст является наиболее «чувствительным» для становления высших форм произвольного запоминания, поэтому целенаправленная развивающая работа является в этот период наиболее эффективной.
Смысловая память основана на понимании, т.е. на деятельности мышления, и связана с развитием языка. В процессе смыслового запоминания в первую очередь создаются пригодные для запоминания связи — крупные структурные единицы припоминания, так называемые мнемические опоры, что и позволяет преодолевать ограничения кратковременного запоминания. Связи, используемые для запоминания, носят не самостоятельный, а вспомогательный характер, они служат средством, помогающим что-либо вспомнить. Наиболее эффективными будут мнемические опоры, отражающие главные мысли какого-либо материала. Они и представляют собой укрупненные смысловые единицы. Для детей со слаборазвитой памятью основные пути ее компенсации лежат в развитии смысловой памяти: умении обобщать материал, выделять в нем главные мысли.
Особенности памяти младшего школьника были предметом исследования многих отечественных психологов, таких, как Э.А. Голубева, которая исследовала индивидуальные особенности памяти человека [7]. Зинченко П.И., Середа Г.К., в своих работах выявляли значение памяти в обучении [8], Баданина Л.П. исследовала особенности процессов памяти в младшем школьном возрасте [3] Смирнов А.А. и многие другие.
Младшим школьным возрастом принято считать возраст детей примерно от 7 до 10-11 лет, что соответствует годам его обучения в начальных классах.
Это возраст относительно спокойного и равномерного физического развития. В это время происходит функциональное совершенствование мозга — развивается аналитико-систематическая функция коры; постепенно изменяется соотношение процессов возбуждения и торможения: процесс торможения становится всё более сильным, хотя по-прежнему преобладает процесс возбуждения, и младшие школьники в высокой степени возбудимы и импульсивны.
Поступление в школу вносит важнейшие изменения в жизнь ребёнка. Резко изменяется весь уклад его жизни, его социальное положение в коллективе, семье. Основной, ведущей деятельностью становится отныне учение, важнейшей обязанностью — обязанность учиться, приобретать знания. А учение — это серьёзный труд, требующий организованность, дисциплину, волевые усилия ребёнка. Школьник включается в новый для него коллектив, в котором он будет жить, учиться, развиваться целых 11 лет.
Возрастные особенности памяти в младшем школьном возрасте развиваются под влиянием обучения. Усиливается роль и удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания и развивается возможность сознательно управлять своей памятью и регулировать её проявления. В связи с возрастным относительным преобладанием деятельности первой сигнальной системы у младших школьников более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая. Они лучше, быстрее запоминают и прочнее сохраняют в памяти конкретные сведения, события, лица, предметы, факты, чем определения, описания, объяснения. Младшие школьники склонны к механическому запоминанию без осознания смысловых связей внутри запоминаемого материала [7].
Учебная деятельность предъявляет всё более высокие требования к непроизвольной и особенно к произвольной памяти учащихся. Умение управлять своей памятью — необходимое условие сознательного и прочного усвоения знаний, формирования различных навыков и умений. Дети, поступающие в школу, владеют только начальными умениями произвольной памяти: их словесно-логическая память носит конкретный характер и тесно связана с образной памятью. Развивая у младших школьников конкретную словесно-логическую память, необходимо создавать основу для развития отвлечённой словесно-логической памяти у школьников средних классов, совершенствуя её в дальнейшем у старших школьников.
Важно учитывать значение произвольной и непроизвольной памяти в учебной работе и взаимосвязи между ними. Если ориентироваться на произвольную память, не используя в полной мере закономерности непроизвольной памяти, то это часто приводит к формальному усвоению школьниками знаний и к недостаткам в развитии самой памяти. В условиях оптимальной организации учебного материала непроизвольная память достигает высокой продуктивности в процессе усвоения определённых знаний, умений и навыков; своими результатами она готовит почву и для продуктивной работы произвольной памяти. Только в этих условиях исключаются зубрёжка и формализм в усвоении знаний.
Непроизвольная логическая память успешно развивается в результате систематического выполнения учащимися учебных, познавательных задач. Её совершенствование непосредственно связано с развитием у школьников мышления, с формированием у них анализа, синтеза, абстрагирования, обобщения, сравнения, классификации и пр. Произвольная логическая память развивается в результате выполнения мнемических задач, а её совершенствование связано с овладением учащимися способами мышления в качестве приёмов запоминания и воспроизведения. Развитие мышления, являясь непосредственным условием развития непроизвольной памяти, служит вместе с тем необходимой предпосылкой развития произвольной П. До того как применять классификацию объектов в целях запоминания, ученик должен сначала научиться классифицировать в процессе выполнения познавательных задач.
Л.Ф.Обухова в ходе своих исследований сделала вывод, что основной путь развития непроизвольной и произвольной логической памяти (в конкретной и отвлечённой её форме) заключается в формировании у школьников процессов понимания, мышления как специально направленных познавательных умственных действий, доведение их до обобщённых умений и навыков и применение в качестве приёмов запоминания и воспроизведения [17]. В целях рационального использования непроизвольной и произвольной памяти в усвоении учащимися знаний и создания условий успешного развития этих основных видов памяти необходимо учить школьников различать познавательные и мнемические задачи (понять, разобраться в материале и запомнить его) и вооружить их умением по-разному их выполнять. При этом учитывается, что у младших школьников установка на запоминание обычно доминирует над установкой на понимание, поэтому последняя часто подменяется первой (понимание для них является более трудным, чем запоминание, если последнее осуществляется путём простого повторения). Такая подмена приводит к формальному характеру знаний, привычке механического запоминания, задержке развития логической памяти. Между тем механическое запоминание, связанное только с повторением материала, без его понимания, не является неизбежным. Оно — результат недостатков в руководстве развитием и воспитанием памяти у детей. Воспитание памяти необходимо связывать с воспитанием всех сторон личности школьников, с воспитанием мотивов учения, чувства долга и ответственности, привычек к волевым усилиям и так далее.
На протяжении всего младшего школьного возраста идет развитие произвольного и осмысленного запоминания.
Первое время у младших школьников недостаточно развит самоконтроль.
Первоклассники как правило проверяют себя с чисто внешней, количественной стороны (повторил ли он материал столько раз, сколько сказал учитель), не отдавая себе отчета в том, смогут ли они воспроизвести материал на уроке. Самоконтроль, как правило, осуществляется на основе узнавания, когда ученик, прочитывая повторно, испытывает чувство знакомости.
Показателем произвольности служат приемы запоминания. Сначала основным приемом является многократное прочитывание всего материала. Затем учащиеся начинают пользоваться более сложным приемом: чередуют прочитывание с воспроизведением.
В результате исследования А. А. Смирнов установил, что прием прочитывания имеет индивидуальные особенности, особенно в первые годы обучения. Наименее способные ученики ограничиваются однообразным чтением текста. В связи с тем — что они не владеют техникой чтения, их внимание направляется на то, чтобы правильно прочитать текст. Мысленное воспроизведение текста, т. е. рассказ самому себе, у этих школьников отсутствует. Наиболее сильные учащиеся вносят в запоминание некоторое разнообразие. Важнейшим приемом осмысленного запоминания является деление текста на смысловые части. Исследование А. А. Смирнова показывает, что при запоминании второклассники не разбивают текст на смысловые части и даже более старшие школьники пользуются этим приемом очень редко. При этом деление на части при заучивании учебного материала производится младшими школьниками не с целью вычленения основного, существенного, главного, а с целью последовательного заучивания каждой из этих частей в отдельности. Это чисто техническое деление текста. Его основная задача—наметить порядок заучивания отдельных частей и установить объем того, что надо запомнить в один прием [5].
Характерной особенностью членения текста учащимися младших классов является то, что оно протекает значительно легче при непосредственном восприятии текста (его чтения учениками), чем по памяти. При этом деление на части первоначально отличается большой дробностью; в качестве самостоятельных частей иногда выделяются даже некоторые отдельные предложения. Во фразах, близких по содержанию, учащиеся часто вовсе не усматривают ничего общего. Заголовки, которые они дают к намеченным частям, не являются результатом обобщающей работы мысли. Это чаще всего слова или предложения, взятые из полученной части. Такая разбивка текста на части не может быть эффективным приемом запоминания, так как не выполняет своих основных функции: не выделяет смысловых опорных пунктов, которые вели бы за собой все остальное содержание. Все это говорит о том, что деление текста на смысловые части, требующее сложной мыслительной деятельности, представляет для младших школьников значительную трудность и что сам собой этот прием не возникает. Нужна специальная организация работы учащихся по овладению данным приемом.
Без специального обучения младшие школьники не используют рациональных приемов и при заучивании наизусть. Они не используют комбинированное повторение — в целом виде и по частям — при заучивании правил. Они запоминают их лишь в целом, поэтому понимают хуже. Членение па части учащиеся используют при заучивании больших стихотворений, но часто допускают ошибку, разбивая стихотворение не по строфам, а по строчкам.
Это, естественно, приводит к механическому запоминанию. Большинство детей при заучивании наизусть не распределяют повторения во времени, не заучивают материал в несколько приемов. После специального обучения младшие школьники начинают с успехом применять рациональные приемы заучивания наизусть, используют комбинированный или целостный прием запоминания, повторения распределяют во времени.
Способом, облегчающим запоминание и последующее воспроизведение, является соотнесение того, что запоминается, с чем — либо известным или сопоставление отдельных частей, вопросов внутри запоминаемого материала. Развитие этого процесса идет от непосредственного запоминания с опорой на внешние вспомогательные средства (предметы и картины), а затем — на внутренние (составление плана, воспроизведение вслух или про себя, нахождение сходства между новым и старым). Эти вопросы исследовал А. Н. Леонтьев в эксперименте с детьми разного возраста и студентами.
В первой группе опытов материал для запоминания (бессмысленные слоги и отдельные осмысленные слова) предлагался испытуемым обычным способом, без подсобного средства, которое могло быть использовано как опора для запоминания.
Во второй группе опытов использовался подсобный материал — набор картинок. В инструкции указывалось, что при назывании слова надо выбрать ту картинку, которая поможет припомнить слово. В результате эксперимента были получены следующие данные. Дети дошкольного возраста к картинкам как средству запоминания не обращаются. Запоминание остается непосредственным, «натуральным». Младшие школьники уже используют картинки как средство, облегчающее запоминание. В дальнейшем картинки при запоминании используются в меньшей степени — опосредствование теперь осуществляется не внешними средствами (картинками), а внутренними, речевыми.
Процессы соотнесения и сопоставления материала и средств запоминания изучались также А. А. Смирновым. Он исследовал, как используется соотнесение в процессе запоминания детьми связных, осмысленных текстов. В результате исследования выяснили, что даже ученики 4 класса соотнесением почти не пользовались.
Исследуя особенности воспроизведения детей младшего школьного возраста, мы пришли к следующему выводу. В младшем школьном возрасте воспроизведения представляет большие трудности в связи с тем, что требует умения ставить цель, активизировать мышление. К этому учащиеся приходят постепенно. Потребность в повторении при заучивании у них возникает раньше, и они реализуют ее в узнавании, заглядывая в текст. Со временем ученики под влиянием учителя убеждаются в необходимости воспроизведения.
Воспроизведением младшие школьники начинают пользоваться при заучивании наизусть. При этом чаще всего они воспроизводят с опорой на текст. К припоминанию они прибегают реже, так как оно связано с напряжением. Еще К. Д. Ушинский отмечал, что младшие школьники не любят припоминать того, что позабыли, они охотнее передают «то, что свежо сохранилось в их памяти». Указывая на эту особенность, К. Д. Ушинский писал: «Упорное припоминание есть труд и труд иногда нелегкий, к которому должно приучать дитя понемногу» (26, с. 429.).
С возрастом дети при воспроизведении учебного материала усиливают его мыслительную обработку в плане систематизации и обобщения. В результате они воспроизводят учебный материал более свободно и связно.
В исследовании Т. А. Корман обнаружено, что младшие школьники полнее воспроизводили научно — популярный текст через семь месяцев после запоминания, чем непосредственно после чтения. Например, непосредственное воспроизведение Наташи В: «Над морем птицы летя быстрее, чем над сушей». Отсроченное воспроизведение: «Над морем они летят быстрее, чтобы преодолеть скорее путь, и лететь над сушей, потому что над сушей они находят корм, над морем редко попадается корм».
Улучшение отсроченного воспроизведения (реминисценция) С. Л. Рубинштейн связывает с осмыслением материала. Оно у младших школьников осуществляется не сразу, а постепенно. Младшие дети, по мнению С. Л. Рубинштейна, более обобщенно воспроизводят материал лишь спустя некоторое время. С физиологической точки зрения это объясняется снятием отрицательной индукции, возникающей в процессе запоминания [7].
Исследуя процесс забывания исследователи пришли к выводу, что оно зависит от того, как дети запоминают, какие приемы используют. На протяжении всего младшего школьного возраста учащиеся нуждаются в том, чтобы их работа по запоминанию направлялась учителем, так как сами они еще затрудняются поставить перед собой определенную, конкретную задачу: запомнить точно или запомнить, чтобы передать своими словами, и так далее. Однако эксперименты показывают, что если такая задача перед ними поставлена, то учащиеся справляются с ней. При отсутствии конкретной задачи дети часто прибегают к дословному запоминанию, особенно в тех случаях, когда материал очень небольшой по объему, но насыщен содержанием, или ученик не владеет в достаточной степени речью, чтобы свободно передать материал своими словами.
В исследованиях советских психологов установлено, что на запоминание конкретных и абстрактных слов большое влияние оказывает единство сигнальных систем. Так, ученики прочно сохраняют в памяти такой конкретный материал, который закрепляется в памяти с опорой на наглядные образы и необходим для понимания того, что запоминается (например, географические названия, обозначенные на карте). Хуже запоминают тот конкретный материал, который не имеет опоры на наглядный образ (названия, не связанные с картон, описания) и не является значимым при усвоении тою, что запоминается.
Абстрактный материал также запоминается различно. Лучше запоминается абстрактный материал, обобщающий ряд фактов (например, взаимосвязи между отдельными географическими явлениями). И наоборот, учащиеся с трудом запоминают абстрактный материал, если он не раскрывается на конкретном материале (например, определения понятии, если их не подкреплять примерами).
Конкретно — образный характер памяти младших школьников проявляется в том, что дети справляются даже с такими трудными приемами запоминания, как соотнесение, деление на части текста, если при этом есть опора на наглядность, например на соответствующие иллюстрации.
Это особенно надо знать и учитывать педагогу при организации учебного процесса. [7].
Таким образом, из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что у младших школьников на начальных этапах учебного процесса преобладает непроизвольное запоминание, но на протяжении всего младшего школьного возраста развивается произвольность и осмысленность запоминания. Наглядно-образная память более развита, чем словесно-логическая. Память в младшем школьном возрасте развивается под влиянием обучения в двух направлениях — усиливается роль и удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания (по сравнению с наглядно-образным). В младшем школьном возрасте воспроизведение представляет большие трудности в связи с тем, что оно требует умения ставить цель, активизировать мышление. К этому учащиеся приходят постепенно. Поэтому учителю особенно важно научить ребенка способам рационального запоминания, вследствие чего воспроизведение выученной информации у детей будет проходить более осмысленно и облегченно.
Литература
1. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Схема личного обследования детей младшего школьного возраста: для школьных психологов. Томск, 1993.
2. Голубева. Личные особенности памяти человека. М., Педагогика, 1980 г.
3. Гуревич К.М. Что такое психологическая диагностика. М., 1985.
4. Житникова Л.М. Учите детей запоминать. — М., 1985.
5. Ляудис В.Я. Память в процессе развития. — М., 1976.
6. Матюгин И. Ю. Магия памяти.- М.: Сталкер, 1998
7. Рогов И.С. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. — Москва: ВЛАДОС, 1996.
8. Фридман Л.М., Пушкина Т.М., Каплунович И.Я. Исследование личности учащихся и ученических коллективов. М., 1988.
9. Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция внимания и памяти школьников // Маркова А.К., Лидерс А.Г., Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. — Петрозаводск, 1992.
Исследование и развитие памяти у детей школьного возраста
План
Введение 2
Глава 1. Состояние проблемы. 4
1.1. Определение памяти 4
1.2. Виды памяти 4
Глава 2. Экспериментальные исследования памяти
2.1. Диагностика: слуховой памяти, 6
зрительной памяти, 7
смешанной памяти, 7
смысловой памяти, 8
скорости запоминания, 12
точности запоминания, 12
прочности запоминания, 12
организованности памяти. 12
2.2. Анализ экспериментальных данных. 12
Глава 3. Тренировка памяти.
3.1. Упражнения для развития памяти. 12
3.2. Правила для лучшего запоминания. 14
Заключение. 17
Литература. 18
Введение
Все жалуются на свою память,
Но никто не жалуется на свой разум.
(Ф.де Ларошфуко)
Почему многие школьники плохо учатся?
На поставленный вопрос может быть дано множество ответов.
Одни ученики, объясняя причину плохой успеваемости, жалуются , что не могут внимательно слушать объяснение учителя. Вот что рассказала о себе одна ученица: «Я давно стала замечать, что когда я стараюсь внимательно слушать учителя, то постепенно мои мысли начинают меня уводить от объяснения, и я не могу сосредоточиться, уловить смысл слов учителя. Начну слушать учителя, однако через 2-3 минуты что-то меня отвлекает; наблюдаю за проведением опыта, и вдруг в голове появляются посторонние мысли. А дома мне приходится тратить много времени на приготовление уроков.
Другие школьники, объясняя причины своей плохой успеваемости, жалуются на память.
Как видим, причины слабой успеваемости учащихся в том, что у них для успешной учебы недостаточно развиты память, внимание и т. п. Успеваемость низкая зачастую не из-за того, что дети не хотят учиться, а из-за того, что слабо развиты учебные способности.
Одной из самых причин, порождающих низкую успеваемость, является неумение учащихся учиться. Именно это неумение превращает учебу в бессмысленную зубрежку, делает учебный труд непосильно тяжелым, безрадостным, малопродуктивным. Метод зазубривания не оправдывает себя, т.к. при этом в уме человека не создаются прочные ассоциации с другими объектами. Мысли и знания, приобретенные путем простого зубрения, неизбежно забываются.
«Диспропорция между умениями и знаниями заключается в том, что у школьника еще нет умений, представляющих инструмент овладения знаниями, а ему учитель преподносит все новые и новые знания: усваивай, не зевай. Такой ученик – все равно, что человек без зубов: вынужденный глотать непережеванные куски, он сначала чувствует недомогание, а потом заболевает, ничего не может есть…», так писал в свое время Сухомлинский.
Между тем, даже сейчас в школах уделяется мало внимания развитию учебных способностей.
Учителя заботятся о выработке, главным образом, специальных умений, которые нужны для изучения «своего» предмета. Межпредметные же приемы являются как бы «ничейными» и потому их формированию уделяется намного меньше внимания.
Как правило, учащиеся, анализируя изучаемые явления, раскрывая связи между ними, оценивая события общественной жизни, не знают, что они интуитивно применяют научные методы, принципы познания, и не знают, как нужно их применять. С непростительной беззаботностью, без каких-либо объяснений употребляют в учебниках и на уроках названия мыслительных операций – сравнение, обобщение, классификация, доказательство и т. п., как будто механизм этих операций когда – то и кем – то был ученикам разъяснен.
Нельзя мириться с таким положением, когда «ученик изучает и узнает многое о звездных и морских глубинах, о далеких галактиках и элементарных частицах, о государственном устройстве Древнего Египта и Вавилонии, но не изучает и ничего не знает о том, что происходит у него в голове, когда он воспринимает и познает окружающий мир».
В связи с этим передо мной встала задача: разработать и реализовать на практике программу развития памяти и проследить за успеваемостью. Возможности для развития памяти безграничны. Перечитав множество литературы, в основном по Интернету, я все таки за основу своих исследований взяла труды доктора педагогических наук, профессора Н.М. Мочаловой. Она разработала специальные тесты по исследованию учебных способностей. Постепенно заполняя строчки индивидуальной карты, как бы составляешь полный портрет способностей к умственной деятельности. Из карты уже видно, с чем дело обстоит неплохо, а что надо браться всерьез.
Тема психологического исследования памяти человека является без сомнения актуальной на современном этапе и может быть предметом для исследования.
Исходя из этого , исходя из личного интереса к исследованию различных видов памяти и роли её в учебной деятельности, я определила тему своей работы «Исследование памяти и влияние её на успеваемость».
Цель работы – исследовать память
Объект исследования- память
Предмет исследования – виды памяти, основные методы её исследования и связь её с успеваемостью.
1.1. Определение памяти
Память – это способность мозга сохранять различные сведения и воспроизводить их. Без памяти невозможно не только учение, но и вся жизнь человека. Память справедливо называют хранительницей разума человека, сокровищницей его знаний и умений
Память это основа личности. “Человек, лишённый памяти, по сути, перестанет быть человеком” (Ч.Айтматов.).
“Без памяти, — писал Рубинштейн – мы бы существовали мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее по мере его протекания, безвозвратно исчезло бы в прошлом”.
1.2. Основные процессы памяти
1.3. Виды памяти
В зависимости от содержания запоминаемого материала память бывает двух видов: образная – запоминание того, что мы видим, слышим, ощущаем; смысловая – запоминание мыслей, рассуждений, значения слов и условных знаков. В зависимости от используемых органов чувств память подразделяется на зрительную, слуховую, двигательную (например, мы лучше запоминаем то, что записываем).
Зрительная память связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов. Она чрезвычайно важна для людей любых профессий, особенно для инженеров и художников. Хорошей зрительной памятью обладают люди с эйдетическим восприятием, способные в течение достаточно продолжительного времени “видеть” воспринятую картину в своём воображении после того, как она перестала воздействовать на органы чувств. В связи с этим данный вид памяти предполагает развитую у человека способность к воображению. На ней основан, в частности, процесс запоминания и воспроизведения материала; то, что человек зрительно может себе представить, он, как правило, легче воспроизводит и запоминает.
Слуховая память – это хорошее запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков, например музыкальных, речевых. Она необходима филологам, людям, изучающим иностранные языки, акустикам, музыкантам. Особую разновидность речевой памяти составляет словесно-логическая, которая тесно связана со словом, мыслью и логикой. Данный вид памяти характеризуется тем, что человек, обладающий им, может быстро и точно запомнить смысл событий, логику рассуждений или какого-либо доказательства, смысл читаемого текста и т.п. Этот смысл он может передать собственными словами, причём достаточно точно. Этим типом памяти обладают учителя школ, опытные лекторы, преподаватели вузов, учёные.
Уровень развития памяти характеризуют объем – количество материала, которое способен запомнить человек; точность – способность безошибочно его воспроизвести; долговременность – длительность его сохранения в памяти; оперативность – способность вспомнить его, когда в этом возникает необходимость.
2.1. Диагностика памяти
Тест 1. Слуховая память на 10 слов
Вариант 1.
Инвалид, йог, йод, казнь, камыш, карта, кит, клятва, копейка, ключ.
Вариант 2.
Природа, пугало, пурга, ромашка, репа, сторож, сила, тропа, тарелка, улица.
Тест 2. Слуховая память на 20 слов
Вариант 1.
Береза, чашка, кровать, метро, кнопка, флюгер, барон, лапа, песок, скала, металл, трава, лодка, заяц, смех, топор, зубы, город, берег, шалаш.
Вариант2.
Роза, клубок, заноза, маска, стихи, хлопок, восход, вечер, лев, сосна, лосось, веревка, кошка, ладонь, словарь, врач, зубило, стержень, печать, коробка.
Тест 3. Слуховая память на 30 слов
Вариант 1.
Алкоголь, алмаз, араб, атака, амбар, аппарат, атлас, аристократ, бабочка, балкон, бандит, барак, безработица, берег, блажь, боль, буква, варево, ветка, враг, выстрел, вор, воскресенье, гангстер, граф, гель, грамота, гром, дубина, деревня.
Вариант 2.
день дичь, дротик, душок, дым, дятел, дракон, ель, ералаш, ерунда, ефрейтор, ёж, ёмкость, ерш, жаба, жесть, жук, желтизна, жернов, живот, живодер, завод, зубр, заграница, зеркало, злюка, змеелов, зона, зяблик, идеал.
Тест 4. Слуховая механическая память
10 трехзначных чисел прочесть быстро один раз. Затем попросить подростка воспроизвести.
Тест 5. Зрительная память на 10 слов
Вариант 1.
Ноготь, носорог, огурец, облако, персик, пират, рост, работа, север, сурок.
Вариант 2.
Африканец, астра, берег, банка, возраст, вопрос, груша, гриб, доска, дудка.
Тест 6. Зрительная память на 20 слов
Вариант 1.
Забор, сапог, море, яйцо, снег, трава, факел, лодка, роза, глобус, заря, книга, лопата, мир, зебра, гитара, мрамор, топор, лошадь, цитата.
Вариант 2.
Моряк, голова, ворота, сурок, метла, гладиолус, метка, крейсер, мотор, пехота, ледник, каска, окно, сорока, осина, гриб, колокол, лес, носок,шкаф.
Тест 7. Зрительная память на 30 слов
Вариант 1.
арка, аксакал, арбуз, акробат, астронавт, берег, бригада, баран, беда, берег, вода, вера, волна, ведущий, враг, гора, гигант, гитара, гиацинт, горб, дракон, директор, дровосек, дева, дубина, еда, ездок, егерь, енот, есаул.
Вариант 2.
Жираф, жена, жара, жесть, жалость, зубр, заноза, звон, заказ, зигзаг, ирис, интеллект, игра, искра, ил, кубик, колобок, кристалл, край, круг, лето, любовь, луна, лимон, ласка, морковь, метр, мера, музыка, молоток.
Тест 8. Механическая зрительная память
На листе 10 трехзначных чисел, записанных в столбик. На их запоминание дается 20 секунд. Затем дети должны воспроизвести те числа, которые запомнили в любой последовательности.
Тест 9. Смешанная память на 20 слов
Ученики пишут под диктовку учителя 20 слов, затем убирают листочки и пишут по памяти те слова, которые запомнили
Вариант 1.
вата, стекло, тупик, гроза, рыба, ковер, лилия, зеркало, мотор, лампа, герой, стол, сумка, мел, ива, сокол, платок, гранит, газета, диван
Вариант 2.
лоскут, автомат, мудрость, свитер, лейка, пенал, хохот, разговор, крест, ирис, гиря, мороз, завтрак, капитан, корова, седина, мох, рука, желток, конверт,
Тест 8. Смысловая память (связанные пары)
Прочитать 10 пар слов, связанных между собой определенными отношениями. Затем проверяющий зачитывает первое слово каждой связки, а ученик должен вспомнить и записать второе слово.
Вариант 1. Вариант 2
Лошадь – сани
Тетрадь – писать
Курица – яйцо
Ручка – чернила
Петух – рассвет
Лекарство – болезнь
Сахар – сладкий
Нож — боль
Воздух — шар
Вода — лед
Сосна – иголки
Подтяжки – брюки
Часы – время
Пыль – грязь
Носки – тепло
Купальник – загар
Свитер – спицы
Халат – отдых
Газета – сообщение
Пароход — путешествие
Тест 9. Смысловая память (несвязанные пары)
Прочитать 10 пар слов, несвязанных между собой определенными отношениями. Затем проверяющий зачитывает первое слово каждой пары, а ученик должен вспомнить и записать второе слово.
Вариант 1. Вариант 2
веревка – самолет
гусеница – диван
парта – яблоко
очки – пуховик
чашка – решетка
клавиша – президент
котенок – рояль
халат – молоко
сушилка — воротник
буква – ладонь
Лес — ящик
Трава — мрамор
Дом — ветер
Дым — апельсин
Сад — кабинет
Больница — лебедь
Паркет — суп
Слова — костер
Стол — береза
Барабан — сокол
Тест 10. Проверка слуховой памяти на цифровой материал
Ученику монотонно, с расстановкой перечисляют цифры каждого ряда. Он должен запомнить трехзначное число и записать его, затем прочитать цифры второго ряда и так далее.
Вариант 1
972
1406
39418
067285
3516927
58391204
764580129
2164089573
45382170369
870932614280
Тест 11. Проверка зрительной памяти на цифровой материал
Учитель последовательно показывает учащимся числа, количество цифр в которых постепенно возрастает. Учащимся предлагается внимательно посмотреть на число первого ряда и повторить или записать все входящие в него цифры. Потом посмотреть и записать второе число и так и далее.
Вариант 1
375
4201
59630
912674
0863915
27609581
780251469
1786025913
69415308257
394716408275
Диагностика оперативной памяти
Зачитывается ряд из 5 однозначных чисел. Их надо запомнить в той последовательности, в которой они предъявляются. Затем следует в уме сложить первое число со вторым и записать сумму, второе сложить с третьими записать сумму, и т. д. Всего должно быть четыре суммы.
Варианты заданий: Ответы:
3 1 5 2 7 4 6 7 9
4 4 3 5 2 8 7 8 7
1 3 1 5 2 4 4 6 7
6 3 1 5 2 9 4 6 7
Диагностика скорости запоминания,
точности, прочности запоминания, организованности памяти
На большом листе бумаги написано 20 слов
Лещ дуб корова луна земля акула воробей цапля лопата молоток чай кастрюля окно арбуз тыква книга рука нос часы хлеб
Медленно зачитать один раз все слова. Затем убрать лист со словами. Дать 3 минуты для воспроизведения. Затем проверяющий ещё 2 раза зачитывает слова. Ученики воспроизводят, что запомнили письменно. Третий раз проверяющий читает ещё 2 раза. Снова ученики по памяти записывают слова.
Через три дня ученикам дается задание: в течение 3 минут воспроизвести слова. После этого оценивается долговременная память.
2.2. Анализ экспериментальных исследований.
Данное исследование зрительной и слуховой оперативной памяти испытуемых показывает, что одним людям лучше запоминать материал опираясь на зрительные образы. У других преобладает слуховое восприятие и акустические образы им лучше один раз услышать, чем несколько раз увидеть. Конкретнее же, что касается исследования в данной группе показатели в методике на оперативное слуховое запоминание более высокие, чем на оперативное зрительное запоминание.
В целом оперативная слуховая память данной экспериментальной группы можно оценить как высоко развитая слуховая память т.к. у большинства испытуемых не вызвало затруднения поиск слов на слух во всех четырёх наборах прослушанных слов. Что говорит о преимуществах слухового запоминания. Хотя среди них оказались и те (в целом это два человека) у которых зрительное запомин — 3 -ание преобладает над слуховым однако это преимущество не является ярким т. к показатели их оперативного слухового и зрительного запоминания приблизительно равны. И всё же их зрительная оперативная память оценивается как хорошая и развитая по своему объёму.
Проведённое выше исследование, констатирует тот факт, что память школьников различается. Обработка данных показывает, что у одних учеников преимущественно преобладает слуховая память у других зрительная. Есть и такие, у которых одинаково хорошо развита, как и зрительная, так и слуховая память такое сочетание так же встречается очень часто.
В целом анализ данных показал, что память испытуемых по всем показателям достаточно хорошая. Анализ обработки данных опосредованный памяти показывает, что испытуемые с лёгкостью используют посредники, облегчающие их запоминания, одни рисуют условные рисунки, другие передают образ рисунка, условные же рисунки, как правило, используются в тех случаях, где нет возможности нарисовать предмет в целом., когда понятия абстрактны, здесь чаще испытуемые сталкивались с затруднением. Этот процесс осмысленного логического запоминания по своей структуре является совершенно иным и требует от испытуемого умственного сосредоточения и определенного опыта т.т. от испытуемого требуется использования логического мышления с той разницей, что приёмы этого мышления направлены не только, но то чтобы сделать эти элементы доступными для сохранения в памяти.
Далее задачей исследования, было, проследить, всегда ли хорошая память является показателем высокого интеллекта или плохая память показателем низкого интеллекта. С этой целью и был проведён тест Аизенка, который предназначен для оценки общего уровня интеллектуального развития человека. Обработка данных показывает достаточно средние показатели и в целом такую чёткую закономерность хорошей памяти и высокого интеллекта проследить не удалось. Хотя у многих испытуемых с хорошими показателями памяти, показатель общего интеллектуального развития более высок, чем у испытуемых с менее высокими показателями памяти.
Поэтому вопрос о том является память признаком большого интеллекта нельзя говорить однозначно т.к. исследования небольшой группы надает основания утверждать, бесспорно, что это именно так т.к. в действительности есть огромное количество людей, которые отличаются хорошей памятью и даже феноменальной, но не отличаются глубоким интеллектом т.к. уже было сказано выше феноменальная память не всегда служит истинным критерием ума. Хотя справедливо утверждать большинство людей помимо своих высоких интеллектуальных способностей обладали хорошей или даже отличной памятью, которая сама по себе и не являлась причиной их гениальности. Говоря об успеваемости в школе, память во многом облегчает обучение, поэтому всё же нужно заметить, что хорошая память сама по себе является интеллектуальной способностью человека то память и интеллект идут параллельно т.к. например словарный запас человека является хорошим показателем высокого интеллекта, поэтому память всё же неотрывна от психических процессов и в том числе от мышления. Один хорошо играет на фортепьяно, т.е. учится музыке другой любит рисовать. Поэтому всё же в значительной степени память можно развивать путём систематических тренировок. Для этого и предлагают следующие рекомендации, которые помогут улучшить тот вид памяти, который является менее развитым. Для того чтобы улучшить память необходимо выполнять и помнить следующее, что в подростковом возрасте проходят важные процессы, связанные с перестройкой памяти. Активно начинает развиваться логическая память и скоро достигает такого уровня, что человек переходит к преимущественному использования этого вида памяти, а так же к произвольной и опосредованной памяти. Как реакция на более частое практическое употребление в жизни логической памяти замедляется развитие механической памяти. Жалобы на память в этом возрасте встречаются чаще чем у младших школьников. Наряду с этим появляется интерес, как улучшить запоминание.
3.1. Упражнения для тренировки памяти.
В ходе исследования проверялся каждый вид памяти. Наши исследования показали, что действительно у учащихся слабо развита память.
Но плохая память им дана не от рождения. Она стала такой, потому что её недостаточно развивали. Можно привести многочисленные примеры, которые свидетельствуют, какого высокого уровня достигает развитие памяти. Утверждают, что великий полководец Александр Македонский знал в лицо всех своих солдат тридцатитысячного войска. Советский академик А.Ф. Иоффе помнил наизусть таблицу логарифмов, состоящую из 9 тысяч многозначных чисел. Профессор из ГДР Геестерман владел 132 иностранными языками. Знаменитый шахматист Алехин играл «вслепую» одновременно на 40 досках. Разумеется , такой великолепной памятью обладают лишь немногие. Но память, необходимую для успешной учебы, может развивать любой школьник. Китайская мудрость гласит: «Память – лодка, плывущая по реке против течения. Она движется вперед, пока гребешь, т.е. пока ты развиваешь свою память. Как только ты перестал грести, тебя тот час же уносит назад»
Не каждому человеку от природы дана совершенная память, способная освоить необходимую ему информацию. Конечно можно использовать для хранения и выборки информации различные бумажные, аудио-, видео- и компьютерные носители, однако в условиях все более усложняющейся окружающей человека среды необходимо большое количество данных хранить в собственной памяти. И не просто хранить, а иметь возможность ее эффективно использовать. У представителей многих профессий — летчиков, космонавтов и т.д. — зачастую просто нет времени обращаться к другим источникам информации, кроме собственной памяти.
Поэтому так важна тренировка памяти, ее развитие, развитие способностей по анализу огромного потока поступающей информации.
С развитием общества объем информации, которой человеку необходимо держать в памяти все возрастает. Возникают опасения, что когда-нибудь человеческий мозг уже не сможет вместить все что ему нужно. Однако природа наделила нас громадными резервами памяти, многие из которых еще неизучены или даже неизвестны. Поэтому, как представляется в этом вопросе мы можем смотреть в будущее с оптимизмом, и наша память и в дальнейшем будет нам верным другом и помощником.
Память нельзя тренировать так, как, скажем, тренируют мышцы. Бессмысленное зазубривание материала не приведет к тому, что школьник с каждым днем будет все легче заучивать новый материал. Однако систематические умственные упражнения позволяют глубже проникать в сущность фактов, легче ориентироваться в материале, способствуют привитию навыков рационального заучивания, запоминания и припоминания. Все это усиливает власть над процессами памяти. В этом отношении особое значение имеет развитие таких качеств школьника, как воля, самоконтроль, самокритичность, организованность и собранность, чувство долга и чувство ответственности.
▪ На столе под салфеткой лежат десять предметов. В течение пяти секунд вы внимательно смотрите, вам надо успеть “ сфотографировать” предметы взглядом. Старайтесь не переводить взгляд с предмета на предмет, стремитесь схватить взглядом все сразу. И потом воспроизведите, что запомнили. Чем больше предметов назовете ,тем лучше. / Нет ошибок – 10 баллов, 1-2 ошибки – 8 баллов, 3-5 ошибок – 5 баллов, 6 и более – 1 балл/.
▪ Внимательно посмотри на эту картинку 20 секунд. Вспомни какие предметы находились на столе, и представь, в какой последовательности они упадут, если стаскивать скатерть со стола./ Нет ошибок – 10 баллов,1 ошибка – 8 баллов, 2 ошибки – 6 баллов, 3 ошибки –4 баллов, 4 ошибки –2 балла, 5 и более –1 балл./
▪Это упражнение можно выполнять вдвоем. Перед тобой набор из двенадцати открыток –шесть по две одинаковых. Они перемешаны. Надо запомнить, где лежат одинаковые открытки. После запоминания открытки переворачивают и ты начинаешь выполнять упражнение. Открывается первая открытка, например, это “жук” и ты должен указывать, где лежит второй такой же “ жук”.На это дается две попытки. Если ты не нашел жука, то упражнение выполняет твой напарник. Все открытки, перевернутые ошибочно, снова переворачиваются картинками вниз, когда “жук” найден, открывается вторая открытка и т.д. / Не могу –1б, могу, но не все – 5 б, могу легко все запомнить – 10 б./
▪Игра «Кто больше запомнит?»
Участники игры сидят по кругу. Первый участник называет любое слово, например, карандаш, следующий должен повторить это слово и должен назвать свое слово, например, лес. Третий повторяет уже два слова: карандаш и лес, называет своё и т. д. Таким образом, в конце игры остается победитель, который обладает самой выдающейся памятью.
▪Игра «Что изменилось»
▪Игра «Города»
▪Игра «Добрые слова»
▪Для развития вербальной памяти служит такое упражнение:
Записать как можно больше слов на тему: 1) школа, 2) математика, 3) музыка, 4) книга, 5) искусство, 6) времена года, 7) этика, 8) спорт, 9) композиторы, 10) писатели, 11) ученые и т.д.
На каждую из тем дается 5 минут.
3.2. Правила для лучшего запоминания.
Наряду с упражнениями на развитие памяти, нужно знать и применять в своей учебной работе несколько основных правил.
Чем лучше поймете – тем лучше запомните.
В обычной жизни мы многое запоминаем без всяких усилий. Но для учебы часто нужна память, которая действует лишь тогда, когда мы преднамеренно хотим что-то запомнить. Запоминание будет намного лучшим, если мы поняли изучаемый материал, а не механически его зазубрили.
Развиваем память, тренируя внимание
Запоминаем мы только то, что замечаем, а замечаем мы лишь тогда, когда внимательны. Следовательно, свое внимание нужно тренировать. Можно делать это и в игровой форме, например, попробуйте во время прогулки поиграть с собеседником: кто больше отметит домов . Для развития памяти полезны и картинки из серии «найдите десять отличий»
Чем больше поработаете с учебным материалом, тем лучше его запомните.
Если изучаемый материал для понимания и запоминания требуется 2-3 раза перечитать, то каждый раз следует не только перечитывать, но и активно работать с целью его усвоения. Это значит, что надо выделять в изучаемом материале главное, сравнивать его с ранее изученным материалом, применять полученные знания на практике. Почти в два раза улучшает запоминание составление плана. Знать текст учебника в большинстве случаев нужно не наизусть, а так, чтобы уметь пересказать его в переработанном виде, т.е. своими словами.
Применяйте в учебной работе различные виды памяти.
Чтобы запоминание было успешным, нужно стараться сочетать различные виды памяти.
Закрепляйте в памяти учебный материал как можно скорее.
Есть мудрая поговорка: «Повторение – мать учения». И чем раньше будет дома повторен материал, изученный на уроке, тем лучше он запомнится.
Материал, который не требует большой работы для его понимания, лучше запоминается, если его повторить перед сном.
Не только читайте, но и пересказывайте изучаемый материал.
После многократного чтения часто возникает впечатление, что запоминание материала достигнуто. Если же после чтения постараться пересказать прочитанное, происходит его активное припоминание, что и способствует его запоминанию. Правильность этого совета подтвердил проведенный психологами эксперимент: одной группе учащихся предложили прочитать текст четыре раза подряд; другая группа этот текст два раза читала и два раза пересказывала; в результате учащиеся второй группы через сутки воспроизвели почти в два раза больше, чем учащиеся первой группы.
Заучивайте большой текст наизусть не сразу, а с перерывами.
Запоминайте по частям
Этот метод заключается в том, что всю информацию «раскладывают по полочкам». То есть: текст нужно компоновать в конспект, слова разделять на группы, формулы заучивать вместе с примерами. Так же важно одновременно разбираться с возникающими вопросами, ведь когда мы сами добываем необходимое, то и усваиваем это лучше. Следовательно, как уха идет лучше всего после рыбалки, так и строчка заучивается быстрее, если в ней было незнакомое выражение, подсмотренное в словаре.
Заключение
Целью настоящей работы явилось исследование памяти учащихся 6 класса, анализ характера взаимосвязей различных видов памяти с успеваемостью, как общей, так и по отдельным предметам (математика, русский язык, история). В классе 16 человек. На каждого ученика заполняла карту, в которой в пятибалльной системе оценивала каждый вид памяти, помимо этого использовались оценки из классного журнала. Из карты также видно, что в большинстве случаев дети с развитой памятью имеют достоверное превосходство по успеваемости. В основном хорошая память и высокая успеваемость идут параллельно. Опыт свидетельствует, что с началом эксперимента у большинства учеников повысился интерес к учебе, заметно повысилась успеваемость. Наиболее благоприятные условия для обучения умению учиться существует в средних классах, так как значительно возрастают познавательные способности школьников, а уроки пока ещё не перегружены большим и сложным материалом.
И уже в начальных классах можно и нужно элементарно и доступно разъяснять учащимся некоторые приемы.
А в старших классах знания о способах развития умственных способностей не только не закрепляются, но и значительно расширяются, углубляются, что дает возможность применять их на практике для самостоятельной творческой работы. Чем более свободно владеют школьники данными приемами, тем более активно участвуют они в учебном процессе и поэтому тем шире возможности для его проблемного построения.
Усиливается также интерес к учебе, который служит, как известно, могучим средством её мотивации.
И наконец, овладение интеллектуальными умениями служит важнейшей предпосылкой для того, чтобы после окончания школы выпускники могли успешно заниматься дальнейшим образованием.
Память является одним из основных психических познавательных процессов личности человека. Она является опорой его жизни. Именно благодаря ей человек может развиваться как личность, она является основой всех познавательных процессов.
Статья по теме: Развитие памяти у детей младшего школьного возраста
Развитие памяти у детей.
Формирование и развитие памяти
С раннего детства процесс развития памяти ребенка идет по нескольким направлениям. Во-первых, механическая память постепенно дополняется и замещается логической. Во-вторых, непосредственное запоминание со временем превращается в опосредованное, связанное с активным и осознанным использованием для запоминания и воспроизведения различных мнемотехнических приемов и средств. В-третьих, непроизвольное запоминание, доминирующее в детстве, у взрослого человека превращается в произвольное.
В развитии памяти в целом можно выделить две генетические линии: ее совершенствование у всех без исключения цивилизованных людей по мере общественного прогресса и ее постепенное улучшение у отдельно взятого индивида в процессе его социализации, приобщения к материальным и культурным достижениям человечества.
Существенный вклад в понимание филогенетического развития памяти внес П.П. Блонский. Он высказал и развил мысль о том, что различные виды памяти, представленные у взрослого человека, являются также разными ступенями ее исторического развития, и их, соответственно, можно считать филогенетическими ступенями совершенствования памяти. Это относится к следующей последовательности видов памяти: двигательная, аффективная, образная и логическая. П.П. Блонский высказал и обосновал мысль о том, что в истории развития человечества эти виды памяти последовательно появлялись один за другим.
В онтогенезе все виды памяти формируются у ребенка довольно рано и также в определенной последовательности. Позже других складывается и начинает работать логическая память, или память-рассказ. Она имеется уже у ребенка 3-4- летнего возраста в сравнительно элементарных формах, но достигает нормального уровня развития лишь в подростковом и юношеском возрасте. Ее совершенствование и дальнейшее улучшение связаны с обучением человека основам наук.
Начало образной памяти связывается со вторым годом жизни. Считается, что этот вид памяти достигает своей высшей точки только к юношескому возрасту. Ранее других, около 6 месяцев от роду, начинает проявлять себя аффективная память, а самая первая по времени – это моторная, или двигательная, память. По мнению П.П. Блонского, в генетическом плане она предшествует всем остальным.
Однако многие данные свидетельствуют о весьма ранней онтогенетической эмоциональной откликаемости младенца на обращение матери. Это говорит о том, что, по-видимому, раньше других начинает действовать аффективная, а не двигательная память. Возможно, они появляются и развиваются практически одновременно.
Под несколько иным углом зрения рассматривал развитие памяти человека Л.С. Выготский. Он считал, что совершенствование памяти человека в филогенезе шло главным образом по линии улучшения средств запоминания и изменения связей мнемической функции с другими психическими процессами и состояниями человека. Исторически развиваясь, обогащая свою материальную и духовную культуру, человек вырабатывал все более совершенные средства запоминания, наиболее важным из которых является письмо. Благодаря различным формам речи – устной, письменной, внешней, внутренней – человек оказался способным подчинить память своей воле, разумно контролировать ход запоминания, управлять процессом сохранения и воспроизведения информации.
Память по мере своего развития все более сближалась с мышлением. «Анализ показывает, – писал Л.С. Выготский, – что мышление ребенка во многом определяется его памятью… Мыслить для ребенка раннего возраста – значит вспоминать… Никогда мышление не обнаруживает такой корреляции с памятью, как в самом раннем возрасте. Мышление здесь развивается в непосредственной зависимости от памяти». (18). Исследование форм недостаточно развитого детского мышления, с другой стороны, обнаруживает, что они представляют собой припоминание по поводу одного частного случая аналогично случаю, имевшему место в прошлом.
Решающие события в жизни человека, изменяющие отношения между памятью и другими его психологическими процессами, происходят ближе к юношескому возрасту, причем по своему содержанию эти изменения порой противоположны тем, которые существовали между памятью и психическими процессами в ранние годы. Например, отношение «мыслить – значит припоминать» с возрастом у ребенка заменяется на отношение, согласно которому само запоминание сводится к мышлению: «запомнить или вспомнить – значит понять, осмыслить, сообразить».
Специальные исследования непосредственного и опосредованного запоминания в детском возрасте проводил А.Н. Леонтьев. Он экспериментально показал, как один мнемический процесс – непосредственное запоминание – с возрастом постепенно замещается другим, опосредованным. Это происходит благодаря усвоению ребенком более совершенных стимулов-средств запоминания и воспроизведения материала. Роль мнемотехнических средств в совершенствовании памяти, по мнению А.Н. Леонтьева, состоит в том, что, обращаясь к употреблению вспомогательных средств, мы тем самым меняем принципиальную структуру нашего акта запоминания; прежде прямое, непосредственное запоминание становится опосредованным.
Само развитие стимулов-средств для запоминания подчиняется следующей закономерности: сначала они выступаю как внешние (например, завязывание узелков на память, использование для запоминания различных предметов, зарубок, пальцев и т.д.), а затем становятся внутренними (чувства, ассоциации, представления, образы, мысли).
В формировании внутренних средств запоминания центральная роль принадлежит речи. Переход, совершающийся от внешне опосредованного запоминания к запоминанию, внутренне опосредованному, находится в тесной связи с превращением речи из чисто внешней функции в функцию внутреннюю.
У дошкольников с возрастом улучшается непосредственное запоминание, причем его развитие идет быстрее, чем развитие опосредованного запоминания. Параллельно с этим увеличивается разрыв в продуктивности данных видов запоминания в пользу первого.
Начиная со школьного возраста идет процесс одновременного развития непосредственного и опосредованного запоминания, а затем более быстрого совершенствования опосредованной памяти. Опосредованное запоминание, развиваясь более быстрыми темпами, вскоре по продуктивности догоняет непосредственное.
Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста
Развитие памяти в дошкольном возрасте характеризуется постепенным переходом от непроизвольного и непосредственного к произвольному и опосредованному запоминанию. З.М. Истомина проанализировала, как идет процесс становления произвольного и опосредованного запоминания у дошкольников и пришла к следующим выводам. В младшем и среднем дошкольном возрасте у детей 3-4 лет запоминание и воспроизведение в естественных условиях развития памяти, т.е. без специального обучения мнемическим функциям, являются непроизвольными. В старшем дошкольном возрасте при тех же условиях происходит постепенный переход от непроизвольного к произвольному запоминанию и воспроизведению материала. При этом в соответствующих процессах выделяются и начинают относительно самостоятельно развиваться специальные перцептивные действия, опосредствующие мнемические процессы и направленные на то, чтобы лучше запомнить, полнее и точнее воспроизвести удержанный в памяти материал.
В школьные годы продолжается развитие памяти. А.А. Смирнов провел сравнительное исследование памяти у детей младшего и среднего школьного возраста и пришел к следующим выводам:
— с 6 до 14 лет у детей активно развивается механическая память на не связанные логически единицы информации;
— вопреки распространенному мнению о существовании увеличивающегося с возрастом преимущества запоминания осмысленного материала фактически обнаруживается обратное соотношение: чем старше становится младший школьник, тем меньше у него преимуществ запоминания осмысленного материала над бессмысленным. Это, по-видимому, связано с тем, что упражняемость памяти под влиянием интенсивного учения, опирающегося на запоминание, ведет к одновременному улучшению всех видов памяти у ребенка, и прежде всего тех, которые относительно просты и не связаны со сложной умственной работой.
Различные процессы памяти развиваются с возрастом у детей неодинаково, причем одни из них могут опережать другие. Например, произвольное воспроизведение возникает раньше, чем произвольное запоминание, и в своем развитии как бы обгоняет его. От интереса ребенка к выполняемой им деятельности и мотивации этой деятельности зависит развитие у него процессов памяти.
Переход от непроизвольной к произвольной памяти включает в себя два этапа. На первом этапе формируется необходимая мотивация, т.е. желание что-либо запомнить или вспомнить. На втором этапе возникают и совершенствуются необходимые для этого мнемические действия и операции.
Считается, что с возрастом увеличивается скорость, с какой информация извлекается из долговременной памяти и переводится в оперативную, а также объем и время действия оперативной памяти. Установлено, что трехлетний ребенок может оперировать только одной единицей информации, находящейся в настоящий момент времени в оперативной памяти, а пятнадцатилетний – семью такими единицами.
С возрастом развивается способность ребенка оценивать возможности собственной памяти, причем, чем старше дети, тем лучше они могут это сделать. Со временем становятся более разнообразными и гибкими стратегии запоминания и воспроизведения материала, которые применяет ребенок. Из 12 предъявленных картинок ребенок в возрасте 4 лет узнает все 12, но способен воспроизвести только две или три, в то время как 10-летний ребенок, узнав все картинки, в состоянии воспроизвести 8 из них.
У детей раннего дошкольного возраста доминирует непроизвольная, зрительно-эмоциональная память. У большинства нормально развивающихся детей младшего и среднего дошкольного возраста неплохо развиты непосредственная и механическая память. Из психологии известно, что развитие памяти тесно соотносится с развитием мышления у детей. Установлено, например, что прогресс операциональных структур интеллекта оказывает положительное воздействие на мнемические процессы ребенка.
В целом память детей младшего школьного возраста является достаточно хорошей, и это в первую очередь касается механической памяти, которая за первые три-четыре года учения в школе прогрессирует достаточно быстро. Несколько отстает в своем развитии опосредованная, логическая память, так как в большинстве случаев ребенок, будучи занят учением, трудом, игрой и общением, вполне обходится механической памятью.
Если, однако, детей младшего школьного возраста с первых лет обучения в школе специально учить мнемическим приемам, то это существенно повышает продуктивность их логической памяти. Незнание этих приемов, неумение ими пользоваться на практике, является, вероятно, основной причиной слабости произвольной памяти у многих детей данного возраста.
Обучение детей мнемическим действиям должно проходить через два этапа. На первом из них детям необходимо овладеть мыслительными операциями, нужными для запоминания и воспроизведения материала, а на втором – научиться пользоваться ими как средствами запоминания в различных ситуациях. В норме это должно произойти еще в старшем дошкольном возрасте, однако можно начать и в основном завершить этот процесс в младших классах школы.
Активному развитию памяти детей в первые школьные годы способствует решение специальных мнемических задач, которые возникают перед детьми в соответствующих видах деятельности.
Психологические основы совершенствования памяти младших школьников
Учащиеся начальных классов усваивают различные стратегии, помогающие им запоминать материал. Иногда эти стратегии называют приемами управления памятью [11, с. 473]. Посмотрим, как совершенствуются некоторые из этих приемов.
1. Повторение. Поначалу дети просто повторяют каждое запоминаемое слово, несколько раз произнося его про себя. Примерно в возрасте 9 лет они начинают повторять слова группами.
2. Организация. Другим важным достижением в области стратегий запоминания является умение организовывать запоминаемый материал. Ученики 1-3 классов склонны связывать слова посредством простых ассоциаций, в зависимости от близости расположения слов в предъявляемом списке. Дети более старшего возраста организуют слова в группы по общим признакам. Дети, группирующие слова по категориям, способны запомнить и воспроизвести по памяти больше материала, чем те, кто этого не делает. Однако до 9-летнего возраста они редко пользуются этой стратегией по собственной инициативе.
3. Семантическая обработка. Если понаблюдать, как дети запоминают предложения и целые абзацы, то выясняется, что они часто могут вспомнить не только фактически сказанное, но и то, что они логически выводят из запомненной фразы. В серии проведенных Скоттом Пэрисом и его коллегами исследований детям предлагали для запоминания предложения типа: «Ее подруга подметала пол». Затем их спрашивали, был ли у этой подруги веник. Для детей 11 лет не составило труда логическим путем прийти к выводу о наличии у нее веника, тогда как 7-летние дети не могли сказать ничего определенного, ссылаясь на отсутствие информации. Этот активный процесс, называемый семантической обработкой, предполагает использование логического вывода для реконструкции события, вместо простого воспроизведения «нередактированной» копии хранящейся в памяти информации.
4. Создание умственных образов. Детей можно научить запоминать необычный материал, создавая на его основе умственный образ. Детям постарше легче создавать такие образы, чем маленьким детям, причем их образы отличаются большей яркостью и лучше запоминаются.
5. Поиск информации в памяти. Часто дети, пытаясь разобрать слово по буквам, ищут хранящиеся в памяти правильные буквы. Они могут знать, с какой буквы начинается слово, но иногда им нужно проверить несколько возможностей.
6. Создание сценариев. Для сохранения регулярно повторяющихся событий память можно организовать в виде наборов сценариев. Событие, которое происходит вновь и вновь, нет надобности каждый раз отдельно сохранять в памяти. Его можно сохранить в виде стандартной последовательности постоянных событий вместе с ячейками для изменяемых элементов.
Чем больше специальных мнемических задач возникает перед школьниками в игре, общении и труде, тем быстрее развивается его память. При этом мнемические действия выделяются в особую группу среди других видов действий, выполняемых в связи с осуществлением той или иной деятельности. Мнемические – это действия, направленные на запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Для развития произвольной памяти ребенка важно вовремя уловить и максимально использовать его стремление что-то запомнить. Стимулирование повторения играет в развитии памяти важную роль, и повторениям всячески нужно способствовать. Повторения обеспечивают перевод информации из кратковременной памяти в долговременную.
Ход развития и совершенствования мнемических средств можно представить себе следующим образом:
1. Переход от конкретных мнемотехнических средств (запоминания одних предметов с помощью других) к абстрактным (запоминание предметов с помощью знаков, рисунков, схем и пр.).
2. Переход от механических к логическим средствам запоминания и воспроизведения материала.
3. Переход от внешних средств запоминания к внутренним.
4. Переход от использования уже готовых или известных средств запоминания к новым, оригинальным, придуманным самостоятельно.
Следование этому ходу развития в совершенствовании средств запоминания и воспроизведения обеспечивает постепенное формирование у ребенка опосредованного и произвольного запоминания, одновременно развивая мнемотехнические средства.
Следует иметь в виду один важный момент, отличающий обучаемость детей от обучаемости взрослых. Ребенок сравнительно легко усваивает материал лишь тогда, когда у него к этому материалу имеется явно выраженный непосредственный познавательный или потребительский интерес. Данное замечание касается и памяти. Ее развитие у детей будет происходить активно лишь тогда, когда сам ребенок заинтересован в применении соответствующих средств запоминания, в сохранении и воспроизведении запоминаемого материала.
Как развить память у ребенка любого возраста – 3 лучших метода

Ритм жизни сегодня, качественно отличается от того, который был 20 лет назад. Дети принимают и перерабатывают такие объемы информации, которые не каждый современный взрослый сможет вместить в своей памяти. Мир развивается очень быстро, каждый день совершенствуются технологии, и чтобы успеть за прогрессом, необходимо внедрять в жизнь ребенка игры на тренировку памяти, заниматься с ним каждый день и помогать личности успешно справляться с поставленными целями и задачами.
Зачем ребенку развивать память?
Развитие и тренировка памяти в детском возрасте особенно необходима. В школьном и дошкольном периоде ребенок набирает багаж памяти и знаний на всю дальнейшую жизнь, и то, насколько он будет обширен и богат, полностью определяет его дальнейшее развитие в социуме и во взрослой жизни. К сожалению, программа школьного и дошкольного образования построена таким образом, что у преподавателей и воспитателей просто нет времени развивать память детей, у них есть лишь цель дать достаточный объем информации.
Ребенок либо впитывает информацию как губка, либо она проходит мимо. Поэтому родительский вклад в развитие памяти детей так важен. На сегодняшний день существуют специально разработанные методики ежедневных тренировок, которые проводятся в игровой форме. Детям очень интересно играть с родителями, и они даже не догадываются, что проходят нужный и сложный процесс. А на вопрос, как развить память у ребенка, и зачем это нужно, ответ один: развивать память нужно для того, чтобы ребенок усвоил больше полезной информации, которая послужит крепким фундаментом во взрослой жизни.
Особенности развития памяти
Развитие памяти у детей различного возраста проходит по-разному. Память вообще очень интересная вещь, она развивается стремительно и зависит от многих внешних и внутренних факторов. Самый главный фактор – это возраст ребенка. На каждом этапе ребенок развивается разными способами, а память формируется скачкообразно.
Особенности развития памяти можно условно разделить на 4 периода:
младший дошкольный возраст до 2 лет;
старший дошкольный возраст от 2 до 6 лет;
младший школьный возраст от 6 до 12 лет;
старший школьный возраст после 12 лет.
Какая память лучше развита у детей?

Вопрос, какая у детей лучше развита память, не совсем корректен. Каждый ребенок индивидуален и склад его ума индивидуален тоже. Невозможно точно сказать, какая память должна быть развита лучше. Все зависит от темперамента ребенка, его умственных и физических способностей и от строения нервной системы. Каждому возрасту соответствует развитие определенного вида памяти, необходимой в этот момент жизни.
Память, в зависимости от возраста малыша, подразделяется на:
Моторную. Ей обладают дети от рождения и до 12 месяцев. Моторная память основана на условных рефлексах – сидеть, держать, ползать, ощущать, узнавать предметы. Эта память существует на уровне рефлексов и все внешние действия она разделяет на положительные и отрицательные. Таким образом, ребенок познает мир.
Образную память. Она присоединяется к моторной с 1 года и развивается до 2 лет. Образная память помогает малышу запоминать лица близких людей, любимые игрушки, предметы, голоса и учит ребенка ориентироваться в пространстве.
Словесно-логическую память. Она начинает развиваться к 3 годам, когда поток информации увеличивается и появляется логическое мышление.
Механическую память. Она появляется в возрасте от 4 до 5 лет. В этот период идет активное запоминание больших объемов информации. Ребенок впитывает все, но не всегда может применить свои знания.
Произвольную память. Этот вид памяти развивается с 5 до 6 лет. Это период рассказов и пересказов. Ребенок уже может перерабатывать большие объемы информации и вычленять из нее главное. Он может подробно рассказать услышанный рассказ или вспомнить заученный стишок.
Осознанное запоминание информации. Происходит в период с 6 до 7 лет. В этом возрасте ребенок осознает зачем ему нужна та или иная информации и правильно ее применяет.
Нарушения развития памяти у детей
Нарушение памяти – это неспособность запоминать информацию, из-за патологического состояния. Это одно из самых распространенных расстройств, которое очень сильно влияет на уровень жизни. Лечит нарушение развития памяти врач-нейропсихолог. На память напрямую влияют следующие части коры головного мозга: лимбическая система и мозжечок.
Также на процесс запоминания влияет такая важна структура, как гиппокамп. В гиппокампе содержатся нейроны, связь между которыми обеспечивают нейромедиаторы. Когда нейромедиаторы находятся в дефиците, ребенок начинает страдать из-за провалов в памяти и невозможности запоминать информацию. Чтобы установить причину расстройства, необходимо провести нейродиагностику головного мозга.

Как развить память и внимание у ребенка?
Запоминание большого или малого объема информации приводит к образованию в нервных клетках мозга межнейронных связей, которые разорвать в последствии не так просто. Процесс внимания и успешного мыслительного процесса обуславливается возможностью достать необходимые сведения из мозговых структур. Нарабатывается эта способность с помощью определенных тренировок, доступных ребенку в его возрастной категории.
Методики развития памяти у детей состоят из определенной последовательности действий, которые включают следующие этапы:
запоминание полученной информации.
хранение в памяти нужных сведений;
проговаривание требуемой информации, которая была сохранена в памяти.
Важно понимать, какая память лучше развита у вашего ребенка и помогать развивать ее и все другие виды одновременно, делая акцент на главной. На каждый вид памяти существует специальный набор техник и упражнений для развития. Есть комплексные методики для понимания как развить вид памяти у ребенка. И комплексная терапия самая правильная, потому что, уделяя внимание и время только одному виду памяти, вам не удастся развить малыша целостно.
Существуют 3 известные методики развития внимания и памяти:
Методика Домана. Суть ее в том, что малыши и подростки развивают физическое тело и интеллект одновременно. В методике Домана собрано большое количество разносторонних упражнений и методов, которые необходимо выполнять систематически – только так получится добиться успеха. Занятия проводятся в форме игры, поэтому будут полезны даже малышам.
Метод Шичида. Комплекс занятий в этом методе направлен на раскрытие творческого потенциала ребенка и активное запоминание информации. Метод включает в себя занятия для разного возраста, начиная с грудничков и заканчивая школьниками. Как развить память у ребенка – заниматься с ним систематически и выполнять все задания.
Методика эйдетики. Метод уникален, потому что здесь в развитии памяти участвуют все 5 органов чувств: тактильные ощущения, зрение, обоняние, осязание и слух. Методика помогает из любого, даже самого слабого ученика, вырастить неординарную личность, которая будет прекрасно читать, разговаривать и запоминать большие объемы информации. Ассоциативная составляющая методики, позволяет ребенку доставать из мозговых структур любые объемы информации.
Развитии памяти детей младшего дошкольного возраста

Развитие памяти у детей дошкольного возраста происходит в процессе игры. Ребенок запоминает только те действия, которые отзываются в нем яркими впечатлениями. Дети младшего дошкольного возраста развивают память с помощью взрослого, который участвует в игре, направляет малыша и организовывает результативную мыслительную деятельность. Игры должны строиться так, чтобы дети были заинтересованы.
Во время игры педагог или родитель использует такие приемы, как:
Наглядный материал. Детям легче запоминать слова/предметы/определения, если они видят образы. Отличным материалом могут служить рисунки, карточки, плакаты и фотографии.
Самостоятельность. Дети должны понимать, что они важные участники процесса и чувствовать свои достижения.
Мотивация. В игре должны быть заинтересованы все, чтобы присутствовал дух соревнования.
Повторение новой информации. В конце занятия обязательно необходимо повторить весь пройденный материал.
Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста
Развитие памяти в дошкольном возрасте уже достигает автоматического уровня. Детям легко усваивать новую информацию, ведь в период с 3 до 6 лет ребенок активно впитывает новые знания и учится излагать свои мысли. В этом возрасте можно начать изучение иностранных языков. Ребенку будет полезно и интересно окунуться в эту среду. Если к 5-6 годам ребенок активно запоминает рассказы и стихи и может их пересказывать, значит он готов к школе.
Как развить память у ребенка старшего дошкольного возраста:
Заниматься пересказами. Ребенок слушает, как читает сказку взрослый, а после родитель просит ребенка пересказать рассказ.
Учить стихи. Родитель должен объяснить маленькому человечку как правильно запоминать стихи. Чтобы малыш научился быстро запоминать предложение, нужно предложить ему рисовать в голове картинки и после по ним рассказывать стих.
Внедрять игры на развитие памяти. Это могут быть карточки или специальные развивающие игры, суть которых в том, что ребенок должен запоминать что изображено на нескольких картинках. После карточки переворачиваются и ребенку предлагается отыскать ту или иную картинку.
Развитие памяти у детей младшего школьного возраста
Развитие памяти у младших школьников наравне с эмоциональным и психологическим развитием происходит в основном в стенах учебного заведения. В этом возрасте дети механически запоминают всю полученную информацию, не имея четкого понятия, зачем она им нужна. Развивается словесно-логическая память, с помощью которой дети выстраивают логические связи и начинают понимать, для чего им необходимы полученные знания.
Чтобы развить память у ребенка младшего школьного возраста, необходимы:
Группировка информации. Вся информация должна быть структурирована, чтобы ребенок четко понимал где начало текста, где главный смысл и где конец.
Развитие ассоциативного мышления. Каждое новое понятие можно ассоциировать с известными ребенку вещами, например, цифра 8 напоминает снеговика.
Приведение аналогий. Для лучшего запоминания, ребенок должен находить в информации сходства с подобной, знакомой ему ранее.
Развитие памяти у детей старшего школьного возраста
Развитие памяти у школьников старшего школьного возраста происходит быстрее. К этому возрасту ребенок уже умеет применять разные механизмы запоминания. Теперь детям особенно важно иметь режим дня и распределять свои умственные и физические силы правильно и целесообразно. Когда подросток достигает полового созревания, его возможности запоминать большие объемы информации резко снижается.
Чтобы помочь ребенку поддерживать и развивать свою память необходимы:
полноценный отдых;
правильное питание;
регулярные прогулки на свежем воздухе;
отсутствие вредных привычек;
занятия спортом.
Игры для тренировки мозга и памяти
Игры для развития памяти и внимания помогают ребенку отвлечься от забот и дать передышку мозгу:
Пятнашки. Игра представлена в виде квадратной доски в которой расположены 16 квадратных секций, 15 из которых заполнены костяшками с цифрами, одна секция всегда свободна. Цифры располагаются в поле игры хаотично. Ребенок должен собрать все цифры по порядку передвигая по одной в пустое поле. Игра активно развивает логическое мышление и память.
Числовой охват. Суть игры в том, что ребенку дается время на запоминание, написанного на экране или листе бумаги, числа. После, число исчезает, и игрок должен его воспроизвести. Начинается игра с двузначных чисел и с каждым раундом количество цифр увеличивается.
Развитие зрительной памяти
Тренировка зрительной памяти – процесс весьма увлекательный и интересный, для этого нужно:
Запоминать внешность людей и представлять их образы у себя в голове, периодически вспоминая того или иного персонажа. Можно попробовать составить фоторобот.
Рассматривать картинки, на которых необходимо найти отличия. Такие способы тренировки зрительной памяти хорошо ее развивают и помогают концентрировать внимание на деталях.
Рисование по памяти. Нужно посмотреть на объект, который хочется перенести на бумагу, несколько минут, а после не глядя, нарисовать его.
Развитие слуховой памяти
Тренировка памяти у детей проводится с помощью нескольких легких упражнений:
Тренировка на запоминание последовательности чисел. Необходимо попросить кого-либо произнести последовательно четыре цифры. Ребенок должен повторить все цифры в обратном порядке. Если такое задание не составляет труда, то количество цифр увеличивают.
Прослушивание аудиокниг отлично развивает слуховую память. Помимо этого, ребенок учится анализировать текст и структурировать информацию.
Проговаривание скороговорок различной длины. Скороговорки отлично тренируют не только слуховую память, но и артикуляционный аппарат.

развитие и особенности памяти у младших школьников. Что является причиной плохой памяти у детей школьного возраста? Проблемы нарушения

Мозг человека способен сохранять информацию об окружающем мире. Детская память своеобразна.
Характеристика
Память характеризуется способностью сохранения следов каких-то фактов и явлений в хранилище головного мозга с последующим воспроизведением.
У детей сначала проявляется наглядно-образная память. За время обучения в школе происходит формирование остальных видов.
Личности свойственно регулирование процесса закрепления в мозгу новых сведений. Только человек способен управлять формированием, развитием мыслительной деятельности и пополнением объёма памяти.
Основные этапы:
запоминание начинается с мысленного кодирования поступающей информации;
сохранение сведений в архиве мозговых структур происходит посредством организации и распределения новых знаний;
воспроизведение извлекаемых из памяти нужных данных зависит от основы структуры, в составе которых они фиксировались.

Виды
Произвольность и непроизвольность запоминания определяется конкретными условиями: намеренно или случайно человек усвоил информацию. Произвольная память срабатывает при желании индивидом запечатлеть факты в голове. Непроизвольная память представляет собой механическое фиксирование воспринятых мозгом сведений.
Оперативной памятью называют короткую мыслительную деятельность на период удержания в голове исходных данных при выполнении определённых действий, например, во время решения задачи.
По длительности сохранения различной информации бывает кратковременная и долгосрочная память. У детей в возрасте от 5 до 11 лет существенно улучшается краткосрочная память. Способы восприятия сведений позволяют вычленить другие её разновидности.
Образная память сохраняет новые данные, полученные с помощью органов чувств. Она подразделяется на осязательную, обонятельную, зрительную, слуховую и вкусовую.
Словесно-логическая память направлена на закрепление в мозгу текстов, представленных словами. Этот вид мозговой деятельности свойственен только человеку. При его реализации задействуется слухоречевой аппарат.
Двигательная память отвечает за запоминание разных движений. Этот вид мыслительной деятельности формирует у детей моторику пальцев, письмо, ходьбу, бег.
Эмоциональное запечатление событий тесно связано с различными переживаниями: радостью, страхом, огорчением и другими эмоциями.
Мозговая деятельность может отличаться феноменальной особенностью запоминания информации и точностью воспроизведения.

Особенности механизма запоминания
В раннем детстве преобладает непроизвольный вид памяти. Малыш запоминает сильные эмоции и то, на что взрослые направляют его внимание. В отличие от раннего периода жизни, у младших школьников память регулируется и управляется психической деятельностью. В первом классе дети начинают усваивать новые знания осмысленно. Отличительные черты запоминания у детей школьного возраста связаны с попытками мысленной систематизации информации.
Организация учебной деятельности в школе благоприятствует развитию различных анализаторов, помогающих хорошей усвояемости учебного материала.
Психологические установки на длительное его сохранение в голове способствуют эффективности процесса обучения. Исследование развития детской памяти позволило выделить несколько возрастных этапов.
До 2 лет
У новорождённых детей двигательные впечатления имеют очень большое значение. Сначала начинает развиваться моторная память. Младенец запоминает движения, воспроизводит их. Его знакомство с миром тесно связано с тактильными ощущениями. Первым признаком запоминания является узнавание крохой звуков, издаваемых погремушкой. Младенец пытается повторить их, удерживая и покачивая в руках игрушку. Он трогает предметы, облизывает их, перебирает руками. Через прикосновения происходит активизация мозговой деятельности, появляются новые нейронные связи.

Малыш узнаёт членов семьи. Младенец улыбается им. К концу первого года жизни формируется умение самостоятельно передвигаться в пространстве. Приобретаемый двигательный опыт способствует формированию памяти. Дети помнят происходящие события совсем непродолжительное время. Ранние воспоминания у людей обычно отсутствуют.
До 6 лет
Большинство людей запоминает фрагменты своей жизни с 2-3 лет. В это время малыш учится умываться, застёгивать пуговицы, зашнуровывать обувь. Возраст характеризуется формированием социальных навыков и развитием долговременной памяти. Ребёнок начинает говорить и понимать речь окружающих.
Особенно надолго сохраняются в архиве мозга яркие события, вызвавшие наибольший интерес у малыша.
Лучше всего запоминаются сведения, связанные с определённым сюжетом или игрой. Дошкольник разбирается в цветовых оттенках, знает цифры и буквы. В данный отрезок времени включается воображение и образное мышление, которое отличается от мыслительной деятельности более раннего возрастного периода своей прочностью.

До 12 лет
Перед началом учебного процесса ребёнок способен совершать простые математические действия. Долгосрочная память развивается естественным образом, улучшается её качество. У первоклассников происходит значительная перестройка в структурах головного мозга при закреплении учебного материала.
В начальной школе начинает формироваться произвольное внимание. Ребёнок способен запоминать информацию осмысленно.
В этот период совершенствуется словесно-логическая мыслительная деятельность.
Установка второклассника на длительность удержания в голове информации связана с систематической проверкой учителями знаний, полученных в 1 классе. Для лучшего усвоения и запоминания информации нужно регулярно её повторять. Ребёнок учится запоминать целенаправленно.

Старше 12 лет
После того как ребёнку исполнится 12 лет, мозг начинает работать в полную силу. Мозговая деятельность мало чем отличается от работы мозга взрослого человека. В это время особенно рекомендуется посещение школьниками различных кружков и секций.
Причины плохой памяти
Очень важно начинать тренировку процесса запоминания с младенческого возраста. В дальнейшем полная или недоразвитая важнейшая психическая функция отражается на усвоении учебного материала, успеваемости школьника.
Недостаточный объём памяти и низкий уровень запоминания приводит ребёнка к потере веры в собственные силы и способности.
Симптомы нарушения прослеживаются в забывании имён знакомых людей, сложности воспроизведения сюжета неоднократно прочитанной сказки, выпадение из памяти недавних событий. Насторожить должна неспособность распознания своих вещей среди рядом лежащей одежды посторонних людей.

Каждый родитель способен справиться самостоятельно с небольшим снижением объёма усваиваемого ребёнком учебного материала. При возникновении серьёзных проблем необходимо обратиться к психологу или неврологу. Стойкие нарушения возникают крайне редко.
Слабая продуктивность детской памяти объясняется разными причинами. Нарушение процесса запоминания может быть вызвано нерегулярным выполнением домашних заданий. Такие дети не владеют приёмами запоминания и воспроизведения нужной информации. Проблемы с запоминанием могут возникать из-за рассеянного внимания школьника.
Причинами нарушения мыслительных процессов служат сильные переутомления.
Необходимо чередовать учебную деятельность с отдыхом. Слабая продуктивность запоминания может быть следствием заболеваний и черепно-мозговых травм. Фиксационная амнезия приводит к потере способности запоминать полученные сведения. Иногда происходит непреднамеренная замена реальных событий ложными воспоминаниями, которые заполняют провалы в памяти.

Описание развивающих методик
Есть много средств развития памяти у детей. Самыми популярными методиками являются методы, разработанные Гленном Доманом и Монтессори. Первая методика первоначально была разработана как способ коррекции детской памяти, имеющей отклонения в области запоминания информации. Затем она была адаптирована для всех малышей.
Методика Монтессори предполагает форму обучения в игровой форме с проявлением детской самостоятельности.
Рекомендуется полный отказ от роли учителя и ученика. Особенностью техники является самостоятельный выбор малыша, чем он будет заниматься. Родитель только наблюдает.

Существует множество интересных и эффективных развивающих методик. Рассмотрим некоторые из них.
Пазлы помогают развить моторику, усидчивость, внимание и память у детей любого возраста. Собираемое изображение должно соответствовать возрастному периоду. Регулярная сборка разрозненных кусочков в единое панно способствует достижению хороших результатов в процессе развития внимания и запоминания.
Малыши очень любят рассматривать перепутанные картинки. Предложите ребёнку определить несоответствие персонажа и изображённого действия. Затем пусть расскажет, как можно исправить ошибки. Малыш должен заметить, что вместо медвежонка в летящую ступу следует поместить Бабу Ягу, Красной Шапочке надо поменять головной убор, а стрелу нужно передать Ивану Царевичу.
Слуховую память можно улучшить с помощью аудиозаписей. Включайте несколько раз в неделю интересные рассказы, сказки. Лучше всего устраивать совместные прослушивания. Малышам хорошо подходят детские песенки и коротенькие стихи. Предлагайте ребёнку пересказывать тексты максимально правильно. Аудиозапись можно заменить чтением вслух.
Развитие с помощью игр
Вовлечение детей в игровые занятия помогают им увеличить объём памяти, ускорить процесс извлечения нужной информации. Игры позволяют ребёнку справиться с имеющимися проблемами при запоминании.
Хорошо улучшает слуховую память групповая игра в снежный ком. Сначала один малыш называет любое слово, другой ребёнок повторяет его и добавляет своё слово. Следующий малыш повторяет произнесённые двумя предшествующими детьми слова и придумывает ещё одно. И так поочерёдно каждый дополняет словесную цепочку, которая нарастает, как снежный ком.
Прекрасно развивает внимание, усидчивость и память игра в лабиринт.
Головоломка предполагает поиск пути через прохождение большого количества тупиков и запутанных ходов, преодоление которых приводит к конечной точке.

Детям можно предложить определить на ощупь мелкие предметы в мешке. Подглядывать запрещается. Малыш берёт в руку любую попавшуюся вещь и угадывает, что он держит, а затем вытаскивает из мешка.
После просмотра мультфильма нужно включить его ещё раз без звука. Ребёнок должен сам описывать происходящие события и воспроизводить диалоги.
Существует много специальных мультипликационных фильмов, развивающих интеллект малышей.
В них содержится большое количество головоломок и задач, требующих от ребёнка проявления интеллектуальных способностей.
Предложите ребёнку делать зарисовки предметов, названия которых произносит вслух родитель. Сначала для рисования предлагают простые вещи: стол, платье, трактор. Затем берут более сложные понятия: полёт, радость, детство. Периодически предмет, действие или явление дополняют определением: модное платье, тёмно-синий трактор, счастливое детство.

Еще одно задание – воспроизведение рисунка по памяти после рассматривания в течение 30 секунд предложенной родителем картинки. Можно предложить малышу посмотреть на квадрат с нарисованными точками внутри него, через несколько секунд картинку убрать и положить на стол лист с пустым квадратом, в котором ребёнок должен правильно расставить точки.
Рекомендации специалистов
В психологии известно немало способов эффективного улучшения детской памяти с учётом индивидуального подхода к малышу. Начинайте с более лёгких заданий. Когда ребёнок уяснит все инструкции, можно потихоньку усложнять тренировки. Стимулируйте малыша призами, внедряйте соревновательные и игровые моменты. Придумывайте игры, в которые будут вовлечены все члены семьи.
Не тревожьтесь и не отчаивайтесь, если у ребёнка получается не всё. Учитывайте его настроение, добавляйте новые задания.
Помните, что чересчур сильная нагрузка на детский мозг приводит к отрицательному результату, поэтому малышу необходимо вовремя отвлечься от тренировочного материала и хорошо отдохнуть.
Обязательно делайте с детьми дыхательную гимнастику, помогающую снять лишнее телесное напряжение и насытить мозг кислородом. Следите за соблюдением ребёнком распорядка дня. Он должен хорошо спать для восстановления сил. Обеспечьте малышу полноценное питание. Все микроэлементы и витамины, полезные для работы мозга, должны усваиваться организмом в достаточном количестве.

2.2. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста
Развитие памяти в дошкольном возрасте характеризуется постепенным переходом от непроизвольного и непосредственного к произвольному и опосредованному запоминанию. З.М. Истомина проанализировала, как идет процесс становления произвольного и опосредованного запоминания у дошкольников и пришла к следующим выводам. В младшем и среднем дошкольном возрасте у детей 3-4 лет запоминание и воспроизведение в естественных условиях развития памяти, т.е. без специального обучения мнемическим функциям, являются непроизвольными. В старшем дошкольном возрасте при тех же условиях происходит постепенный переход от непроизвольного к произвольному запоминанию и воспроизведению материала. При этом в соответствующих процессах выделяются и начинают относительно самостоятельно развиваться специальные перцептивные действия, опосредствующие мнемические процессы и направленные на то, чтобы лучше запомнить, полнее и точнее воспроизвести удержанный в памяти материал.
В школьные годы продолжается развитие памяти. А.А. Смирнов провел сравнительное исследование памяти у детей младшего и среднего школьного возраста и пришел к следующим выводам:
с 6 до 14 лет у детей активно развивается механическая память на не связанные логически единицы информации;
вопреки распространенному мнению о существовании увеличивающегося с возрастом преимущества запоминания осмысленного материала фактически обнаруживается обратное соотношение: чем старше становится младший школьник, тем меньше у него преимуществ запоминания осмысленного материала над бессмысленным. Это, по-видимому, связано с тем, что упражняемость памяти под влиянием интенсивного учения, опирающегося на запоминание, ведет к одновременному улучшению всех видов памяти у ребенка, и прежде всего тех, которые относительно просты и не связаны со сложной умственной работой.
Различные процессы памяти развиваются с возрастом у детей неодинаково, причем одни из них могут опережать другие. Например, произвольное воспроизведение возникает раньше, чем произвольное запоминание, и в своем развитии как бы обгоняет его. От интереса ребенка к выполняемой им деятельности и мотивации этой деятельности зависит развитие у него процессов памяти.
Переход от непроизвольной к произвольной памяти включает в себя два этапа. На первом этапе формируется необходимая мотивация, т.е. желание что-либо запомнить или вспомнить. На втором этапе возникают и совершенствуются необходимые для этого мнемические действия и операции.
Считается, что с возрастом увеличивается скорость, с какой информация извлекается из долговременной памяти и переводится в оперативную, а также объем и время действия оперативной памяти. Установлено, что трехлетний ребенок может оперировать только одной единицей информации, находящейся в настоящий момент времени в оперативной памяти, а пятнадцатилетний – семью такими единицами.
С возрастом развивается способность ребенка оценивать возможности собственной памяти, причем, чем старше дети, тем лучше они могут это сделать. Со временем становятся более разнообразными и гибкими стратегии запоминания и воспроизведения материала, которые применяет ребенок. Из 12 предъявленных картинок ребенок в возрасте 4 лет узнает все 12, но способен воспроизвести только две или три, в то время как 10-летний ребенок, узнав все картинки, в состоянии воспроизвести 8 из них.
У детей раннего дошкольного возраста доминирует непроизвольная, зрительно-эмоциональная память. У большинства нормально развивающихся детей младшего и среднего дошкольного возраста неплохо развиты непосредственная и механическая память. Из психологии известно, что развитие памяти тесно соотносится с развитием мышления у детей. Установлено, например, что прогресс операциональных структур интеллекта оказывает положительное воздействие на мнемические процессы ребенка.
В целом память детей младшего школьного возраста является достаточно хорошей, и это в первую очередь касается механической памяти, которая за первые три-четыре года учения в школе прогрессирует достаточно быстро. Несколько отстает в своем развитии опосредованная, логическая память, так как в большинстве случаев ребенок, будучи занят учением, трудом, игрой и общением, вполне обходится механической памятью.
Если, однако, детей младшего школьного возраста с первых лет обучения в школе специально учить мнемическим приемам, то это существенно повышает продуктивность их логической памяти. Незнание этих приемов, неумение ими пользоваться на практике, является, вероятно, основной причиной слабости произвольной памяти у многих детей данного возраста.
Обучение детей мнемическим действиям должно проходить через два этапа. На первом из них детям необходимо овладеть мыслительными операциями, нужными для запоминания и воспроизведения материала, а на втором – научиться пользоваться ими как средствами запоминания в различных ситуациях. В норме это должно произойти еще в старшем дошкольном возрасте, однако можно начать и в основном завершить этот процесс в младших классах школы.
Активному развитию памяти детей в первые школьные годы способствует решение специальных мнемических задач, которые возникают перед детьми в соответствующих видах деятельности.

Плед своими руками на выписку: Вязаный плед для новорожденного на выписку

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 23:48

Вязаные детские пледы на выписку из роддома

Выписка из роддома это волнительный и радостный момент, а что бы он стал еще и красивым, предлагаю вам подборку пледов ручной работы для мальчиков.

Вязаный детский плед «Деревенька»

http://www.livemaster.ru/item/10810691-dlya-doma-i-interera-vyazanyj-detskij-pled-derevenka

Вязаные детсикие пледы «Ромбы»

http://www.livemaster.ru/item/10417269-dlya-doma-i-interera-vyazanyj-detskij-pled-romby

Вязаный детский плед «небесная Лазурь»

http://www.livemaster.ru/item/10027983-dlya-doma-i-interera-vyazanyj-detskij-pled-nebesnaya-lazur-ku

3 пледа, поредставленные выше есть в наличии и их можно приобрести. Далее предлагаю вашему вниманю примеры моих работ, которые можно повторить в любом цвете и размере.

Плед на выписку: лучшие варианты для новорожденного
Читайте в статье

Выписка из родильного дома – первое важное событие в жизни ребенка и одно из главных событий для каждой семьи. Всё в этот день должно быть максимально готовым для того, чтобы малыш увидел новый мир, чувствуя себя при этом комфортно. О спокойствии нового члена семьи должны заранее позаботиться родители. Когда малыш первый раз окажется вне стен роддома, то есть по сути первый раз очутиться в открытом пространстве, он должен быть максимально правильно одет и укутан. Поэтому первоочередную роль следует отвести пледу для выписки.
Функции детских пледов
В целом пледы на выписку призваны выполнять две главные функции:
Во-первых, защищать ребенка от агрессивной окружающей среды, в которой он окажется впервые. Это могут быть лучи солнца, осадки, ветер, пяль и т.д. Нежная кожа малыша не способна переносить все «невзгоды» жизни в первые дни жизни, поэтому выбор пледа – ответственное занятие, которое необходимо выполнить задолго до рождения малыша.
Во-вторых, пледы на выписку для новорожденных должны быть красивыми. Именно они запечатлеваются на всех семейных фотографиях и запоминаются надолго. Это как первый наряд вашего малыша, поэтому выбирать голубой плед для мальчика, а розовые для девочки – это уже прошлый век. К дизайну пледов и конвертов для выписки подходят с особым вниманием и вкусом.
Виды пледов для новорожденных в зависимости от времени года
Выбор пледа на выписку из роддома первым делом осуществляется исходя из времени года, в которое ваш малыш появился на свет.
Если это зима, то подойдут конверты из таких материалов, как овчина, пух, синтепон, холлофайбер.
Демисезонные комплекты на выписку также могут быть в форме конвертов, которые не снабжены утеплителями, то есть представляют собой «чехол».
Плед на выписку летом должен быть тонким, но всё же надежно защищающим ребенка от лучей палящего солнца – такие пледы обычно выполняются из натуральных тканей, например, изо льна.
Размеры пледов для новорожденных
Размер пледа – важный параметр, на который стоит обратить особенное внимание при покупке изделия. Подобрать размер пледа под рост будущего ребенка просто невозможно, потому что этот параметр становится известным только непосредственно после рождения. В среднем рост малыша составляет от 45 до 55 сантиметров, пледы изготавливаются с таким же расчетом. Обычно они бывают квадратной или прямоугольной формы с параметрами:
75 см на 75 см,
80 см на 80 см,
80 см на 100 см.
Детские пледы не используются исключительно для одно события, выписки новорожденного. После этого конверт можно использовать еще 1-2 месяца, пока ребенок из него не вырастет.
Какую ткань выбрать при покупке детского пледа на выписку?
Некоторые типы тканей для детских пледов на выписку являются особенно популярными, среди них можно выделить:
Велюр – обычно такие пледы являются действительно пледами, а не одеялами, поэтому редко снабжаются утеплителями. Такие пледы мягкие, приятные к коже, удобны для стирки и глажки. Их верхняя часть выполняется из велюра, а нижняя чаще всего из трикотажа. Все материалы, использующиеся для изготовления, натуральные, что важно для новорожденных.
Трикотаж – один из самых привычных материалов для пеленания детей, особенно если речь идет о хлопковом трикотаже. Этот мягкий материал не будет раздражать нежную и чувствительную детскую кожу.
Шерсть – довольно «рискованный» материал для ребенка, у которого есть склонность к различным аллергическим реакциям. Кроме того, шерстяные пледы обычно довольно дорогие, если выполнены из натурального материала – кашемира, овечьей шерсти и т.д. Но станут надежным помощником в уходе за ребенком, особенно если первые месяцы его жизни приходятся на зимнее время.
Флис – несмотря на то, что материал синтетический, он признан наименее аллергенным для ребенка. При этом он приятный на ощупь и практичный для стирки и ухода. Подробнее о пледе из флиса в этой статье.
Микрофибра – пледы из этого материала практичны до невозможности. Они идеально подойдут для летней выписки, поскольку позволят телу ребенка дышать, притом будут впитывать влагу, если ребенок вспотеет в жару.
Вязаные пледы на выписку из роддома
Вязаный плед на выписку – отличный вариант для малыша, если выписка из роддома происходит летом. Такие изделия выглядят оригинально и по-домашнему. Выполняются летние вязаные пледы их тонких хлопковых нитей.
Заказать вязанный плед на выписку можно на интернет-платформах, где мастерицы продают свои изделия. Конечно, самый большой выбор вы найдете в Москве и на ярмарках наподобие «Ярмарки Мастеров». Также в интернете можно найти частных умелиц, которые вяжут изделия на заказ. Но опять же, в таком случае сложно убедиться в качестве изделия.
Связать плед для малыша можно и своими руками, тогда он будет содержать тепло материнских рук и с самого рождения будет со всех сторон окружен заботой и любовью. Заняться рукоделием можно в период беременности, к тому е, в интернете можно найти массу форумов со схемами для вязания.
Плед-конверт
Плед-конверт является универсальным вариантом для покупки на выписку. Он будет служить не только выходным вариантом, вы и в дальнейшем сможете использовать его как дома, так и на улице. Больше такой плед подойдет для зимних и осеннее-весенних новорожденных.
Конструкция такого пледа очень удобна, она снабжена кнопочками и молниями, — всё для того, чтобы создать комфортную среду для вашего малыша. Настоящий кокон, который с легкостью превращается в одеяло. Одним из плюсов такого типа пледа является его фиксация ребенка в определенном положении – он не может перевернуться.
Отличным выбором являются пледы-конверты, выполненные в лоскутной технике, технике пэчворк. Это не только эстетически красиво, это поможет вашему ребенку развиваться с первых дней своей жизни. Ребенок будет рассматривать разноцветные лоскутки с интересом и любопытством, узнавая новые и новые цвета.
Советы по выбору пледа на выписку
Первое, на что стоит обращать внимание, как мы уже говорили, это погодные условия. На случай изменения погоды вы должны запастись двумя комплектами – полегче и более утепленным. Словом, всё для того, чтобы погода не смогла испортить ваше торжественное событие.
Вторым важным фактором является материал – в целом он должен быть натуральным, гиппоаллергенным и практичным в уходе. Остальные параметры – дополнительные, и выбираются мамами самостоятельно.
Также при выборе пледа важным является его цвет и оформление. Большинство мамочек выбирают конверты светлых оттенков, кто-то предпочитает классическую розово-голубую гамму для девочек и мальчиков соответственно, другие же поступают более неординарно, приобретая плед под цвет своего платья для выписки.
Как оформить плед на выписку?
Ленточка на пледе у новорожденного – древняя традиция. В далёкие времена считалось, что этот символ – своеобразный оберег для младенца, против сглаза. Такой же функцией обладают и декоративные булавки, которые часто крепятся к пледу или шапочке новорожденного.
Как же завязать красивый бант на пледе?
Купить атласную или любую другую ленту: размер ленты лучше выбирать побольше, чтобы бант получился как можно более пышным и красивым.
Завязать красиво бант – для того, чтобы это сделать, можно посмотреть обучающие видео на YouTube.
В магазинах продаются уже готовые банты и композиции для крепления на пледы.
Также для украшения пледа можно использовать вышивку – вышивку нитями или даже лентами. Этим может заняться мамочка во время беременности – ничего сложно в этом нет, понадобятся пяльцы и нити или ленты. Ну и, конечно, немного терпения и умений.

Подобрать красивый плед для выписки вашего малыша – одна из важных задач, выполнить которую стоит заранее, чтобы сделать один из самых счастливых дней по-настоящему безупречным.
Не конверт а детский плед) на выписку из РД. с фото — пишет Nursha на BabyBlog
Всегда хотела на выписку ажурный плед цвета айвори,бежевый,кремовый кому как удобнее но не белый)

Но с первой дочкой взяла конверт племяшки розового цвета он как одеяльце хорошенький тоже был . Банты, уголки мне не нравятся. Но бант все таки завязали т.к потом я отдала его подруге чтоб и у нее была лялечка) Просто мне не нравятся конверты которые продают на выписку, не знаю почему не по вкусу мне они)
Сейчас в эту беременность тоже решила не покупать конверт, а связать пледик. Но с вязанием у меня туго)))) решила купить. Но нигде не встретила такого , даже похожего ничего нет.
В итоге купила в mothercare бежевый плед 100% хлопок размер 70*90 но что то кажется в нем будет не очень) как будто в тряпку завернула( и родственники мужа подумают что я погнала))) не могла взять конверт и завернула ребенка в то что попалось под руку) Его тетя купила конверт я его даже не видела, но представляю наверно весь в рюшах атласный какой нибудь, не мое это. И сказала чтоб она вернула в магазин т.к мне не нужно. Но тот плед который я взяла тоже не могу понять нормально будет выглядеть или нет( сегодня взяла чуть больше размером 90*90 розовый там хоть бахрома по краю и может выглядеть будет по лучше) тоже не то что я хотела но пусть уже в нем выпишемся думаю. Мне нравится когда так как будто бы небрежно, легко так завернули ребенка в плед и все) мне нравится очень мило) Погода надеюсь будет теплая и дочку планирую одеть в костюмчик , и такой плед и все.
Вот на фото выписки принца просто плед, и мне нравится как смотрится. Просто у нас все родственники привыкли традиционно конверты эти. И наверно в день выписки они будут удивлены в чем моя малышка будет)
Как вы думаете нормально же)))?
Ниже картинки пледики которые понравились) но вязать я не умею)
Вот мне нравятся что они просто в ажурный плед ребеночка завернут) просто красиво) Это я примеряла на куклу( она 48 см, старшая дочка была 50 см, вторая может будет на пару см больше)
Вот этот бежевый я взяла думала в нем на выписке будем, но вроде он маловат( ниже фото розового( бежевого не было) вот в этом розовом скорее всего выпишемся если будет тепло, а если холодно , то в такой комбезик как конверт положу. Но надеюсь погода не подведет
Плед на выписку — как я его делала =) — пишет Наташа на BabyBlog
Для Надьки мы шили одеяло-трансформер на выписку, для второго малыша решили связать =) Вот такая схема (журнал «Вяжем для детей. Крючок» №2 за 2003 год):
Обвязку «кругами» делала только по углам — остальное только петельки. Количество начальных петель — меньшее, чем в описании, т.к. вязала крючком 4,5, пряжа меринос 100% (Пехорка — Элегантная) — получался ну ооочень большой плед для выписки. В этот легко заворачивается и Надька =) На плед ушло почти 8 мотков пряжи (250м/100г — в мотке). Получилось так, что сначала я купила три мотка, потом муж без меня докупал остальное. Оттенки немного отличаются (мужнины нитки немного кремовые что ли), таких же оттенков нет нигде, где искали — решили оставить, как есть.
Плед целиком
Узоры (лицо-уголок-изнанка)
Ленты для «обводки» и бант на выписку выбрали сиреневые (это решили почти сразу, как только в голову пришла мысль плед вязать). Для обводки ширина 2,5 см, для банта — 5 см.
С ленточкой смотрится вот так (и плюс изнанка — делала на флисе, сначала его обшивала, потом «ввязывала» в сам плед, обвязку краев флиса, как планировала ранее, не стала делать — показалось, что будет лишней):
И, конечно, куда же без чепчика =)))) Вязала по этому МК — очень быстро вяжется, только брала крючок побольше и плотнее вязала, все-таки не летом выписываться будем =) Подкладка все тот же флис =) На фото и ленточки, которыми будем перевязывать малыша =) В общем, готово =) А я довольна, как слон =) Можно ехать рожать =))))
И вот что получилось в итоге (выписка при минус 10, середина ноября):
Как сшить конверт для новорождённого на выписку – пошаговая инструкция
На первый взгляд может показаться, что сшить детский конверт для новорождённого на выписку достаточно сложно, из-за наличия различных декоративных элементов на нем и его необычной формы. Поэтому многие предпочитают не заморачиваться с этим делом и покупают конверт на выписку уже в готовом виде.
На самом деле это не так. Если исходить из его стандартного размера и обязательных элементов, которые должны присутствовать на нем, без всяких премудростей творческой мысли, то сделать это достаточно легко и просто, имея под руками швейную машинку, ножницы, иголку с нитью, булавки и сантиметровую ленту-рулетку.
Ну и естественно и сам материал, из которого необходимо выкроить и сшить конверт для малыша.
Продемонстрируем пошагово — как выкроить и сшить стандартный детский конверт с кружевами своими руками, который будет включать в себя: одеяло размером 100 см на 100 см, бант и фиксирующий пояс.
Сам дизайн такого конверта будет во многом зависеть от качества и внешнего вида того материала, который будет использоваться при его пошиве.
1 шаг – подготовка материала для пошива одеяла под конверт
Выкройка конверта элементарна. Необходимы 3 полотна размером 100 см на 100 см и кружево для придания узора:

Первое полотно — утеплитель. Это полиэфирное волокно – синтепон. Обычно для демисезонного варианта берется синтепон плотностью 200 г/м2 (в разрезе толщина – 2 см). Для зимнего варианта можно взять и поплотней. Применяется в конверте как прокладочный, внутренний материал.
Второе полотно — плюш. Ткань с ворсом, узором на лицевой стороне, разновидность бархата. Может использоваться в процессе эксплуатации как внутренняя, так и внешняя материя конверта.
Третье полотно — ткань 100 % хлопок, бязь. Так же, может использоваться как внутренняя, так и внешняя материя конверта.
2 шаг – крепление иголками кружева к ткани (3-му полотну) по всему периметру
Перед тем, как прикрепить кружево к краю ткани, сделаем закругление с одного угла полотна (ткани — бязи), для сглаживания той части одеяла, которой будем прикрывать лицо малыша.

После закругления накладываем и прихватываем кружево иголками к краям ткани по всему периметру.

3 шаг – линейная разметка на плюше для последующей стёжки
Переходим к плюшу. Делаем разметку простым карандашом или мелом на поверхности плюша для определения направления последующей стежки нашего одеяла. От центра полотна по диагонали необходимо отступить по 35 см и провести параллельные основной оси линии.

4 шаг – обрезка угла и сшивание всех слоёв
Переворачиваем уже обработанный третий слой (ткань с прихваченным кружево) так, чтобы кружево оказалось снизу, и накладываем его на размеченный плюш. Плюш в свою очередь накладываем на синтепон (утеплитель).

В итоге у нас получился «сэндвич» из трёх полотен, один из краев которого необходимо обрезать (закруглить) в соответствии с формой верхнего слоя (ткани с прихваченным кружево).

После чего прошиваем нашу заготовку (из трёх слоёв) по всему периметру (0,5 см от края обычным швом). При этом необходимо по одной из сторон оставить зазор в 30 см для возможности вывернуть наше одеяло после швейной обработки.

Прошиваем полученный 3-х слойный «сэндвич» на швейной машинке.

Находим карман и выворачиваем наше одеяло.

В итоге одна сторона нашего детского одеяла примет такой вид.

А противоположная такой.

5 шаг – подготовка и стёжка одеяла
На стороне, где плюш с прорисованной разметкой, необходимо по линиям контура прихватить иголкой с нитью все три слоя нашего одеяла, для их фиксации при последующей его стежке.

Стёжку одеяла делаем по его краям (1 см от края по периметру) и по линиям контура.

Итак, детское одеяльце, как основой элемент конверта для новорождённого, готово.

6 шаг – шьём бантик для конверта
Заготовку под бантик будем делать из плюша и синтепона. Исходный размер плюша 70 см на 28 см.

Делаем его в 2 сложения.

Накладываем его на синтепон такого же размера, как и плюш, который в двойном сложении будет 35 см на 28 см.

Фиксируем синтепон к плюшу иголочками.

Прострачиваем нашу заготовку с 3-х сторон в 1,5 см от края. 4-ая сторона будет карманом — для того чтобы можно было выветрить изнутри наш бантик.

Вытягиваем фиксирующие иголки и выворачиваем через карман бант.

Стягиваем боковые стороны заготовки к центру и перевязываем его нитью.

По кругу обтягиваем кружевом и прошиваем вручную данное место.

Бант для конверта готов.

7 шаг – шьём фиксирующий пояс для конверта
Заготовку под фиксирующий пояс будем делать из плюша. Вырезаем плюш длиной 140 см и шириной 6-7 см (на 1 см больше ширины, в последующем, встраиваемой резинки).
Соединяем концы нашей заготовки по всей длине и прострачиваем на швейной машинке.

Выворачиваем наш пояс.

Вдеваем в пояс резинку. Длина резинки должна быть в 2 раза меньше длины самого пояса. То есть, если пояс 140 см, то вшиваемая резинка 70 см.

Резинка должна быть распределена по всей длине плюша. Её торцы с двух сторон должны совпадать с торцами самого пояса, которые необходимо соединить (застопорить) на швейной машинке.
В итоге пояс приобретёт форму «гармошки», которую надо ещё прострочить по центру всей длины, для полной внутренней фиксации резинки с поясом.

Соединяем и сшиваем торцы пояса. Фиксирующий пояс для конверта готов.

Пришиваем бант к поясу.

Наш комплект из детского стеганого одеяла, банта и фиксирующего пояса для конверта на выписку готов.

Плед на выписку из роддома летом: виды, материалы, обзор производителей
Время чтения: 6 минут

Выписка из роддома – событие чрезвычайной важности. Это первый радостный праздник в жизни ребёнка, когда виновника торжества наряжают с особой тщательностью. Одним из самых важных элементов выписной экипировки является мягкий и нарядный плед. Для разного времени года подходят разные изделия. Наш разговор – о летних моделях пледов на выписку.
Для чего нужен
Пледом называют лёгкое одеяло, которое обычно выпускается без наполнителя. Оно способно заменить детский конверт на выписку. Такое облачение необходимо ребёнку в первую очередь в качестве защиты от окружающей среды. Выписка из роддома летом – это первое появление малыша под открытым небом и палящим солнцем. Его кожа слишком чувствительна и нуждается в ограждении от многих агрессивных факторов.
Неплотное прилегание пледа обеспечивает свободную циркуляцию воздуха и не допускает перегрева младенца.
И конечно, никто не отменял непременной эстетической составляющей пледа на выписку. Каждая мама мечтает, чтобы её ребёнок был в этот день самым красивым.
Если вы покидаете роддом в жаркий летний день, можно последовать примеру Кейт Миддлтон. Да, из одежды на её малыше был только памперс. Но новорожденный принц Джорж Александр Луи на руках герцогини Кембриджской появился перед многочисленными фотографами в ослепительном по изяществу и роскоши белом вязаном пледе.
Ткани для детских изделий
Изделия для новорожденных производят из натуральных волокон. Это шерсть, хлопок, кашемир, трикотаж, эвкалипт или бамбук. Главные, предъявляемые к ним требования, — это безопасность и простота в уходе.
Виды пледов
Обычные. Квадратные ими прямоугольные одеялки. Оптимальная форма пледа на выписку – это квадрат со стороной в 75 или 80 см. В прямоугольных моделях главное, чтобы длина стороны не превышала 150 см, в противном случае пользоваться ими будет неудобно. В декоративных целях иногда углы скругляют.
Обычные пледы наиболее практичны и универсальны, они пригодятся и после выписки для укрывания малыша в коляске или убранства детской кроватки. Небольшой недостаток моделей: заворачивание в них младенца требует некоторых навыков и опыта.
Ажурная модель — лучший вариант пледа для выписки летнего грудничка.
Она может быть:
одинарной, состоящей только из вязаного полотна. В составе нитей –хлопок или шерсть с акрилом.
двойной — вязаная поверхность посажена на натуральную трикотажную основу из 100% хлопка.
Ажурные изделия великолепно смотрятся с атласными лентами. Отделкой выступает интересная фактура вязаной поверхности, рюши, многочисленные оборки и стразы. Ажур хорошо пропускает воздух и впитывает влагу.
Такой плед не жарче хлопчатобумажной пелёнки, в него можно заворачивать младенца при температуре воздуха до 25 градусов. В более жаркий день малыш может перегреться и его просто кладут поверх пледа.
Для жарких дней отлично подойдут также пледы изо льна, материала, способного снижать температуру на пару градусов и предохранять малыша от перегрева.
Прохладным летом ребёнка выписывают в более тёплом одеяльце. Оно может быть не менее красивым, украшенным широкими кантами по краям, атласными лентами и бусинками. Такие изделия связаны не из хлопковых, а из более тёплых нитей: нежнейшей беби-альпаки или смесовой пряжи из шерсти и акрила. Хороши также нарядные модели из велюра – мягкого и ворсистого материала, словно созданного для нежной кожи ребёнка.
Пледы-трансформеры. Изделия могут принимать форму конверта. Они гораздо удобнее обычных: закутать в них младенца сможет даже мама без стажа. Это идеальное решение для прохладного лета. Выпускаются разных размеров, но близкой конструкции: удобная форма имеет застёжку-молнию или ленты-завязки. Некоторые модели имеют особо удачный крой, не нуждающийся в специальных завязках.
Трансформеры состоят обычно из двух разных по составу слоёв, иногда между ними помещается утеплитель.
Внешней стороной модели может быть:
Плюш – мягкая ворсовая ткань на хлопковой основе.
Флис – нежнейшая синтетическая ткань из полиэстера, электризуется и притягивает пыль, но легко стирается и быстро высыхает.
Бархат – презентабельная для выписки, но капризная в уходе ткань.
Шерсть – тёплая ткань, но может быть аллергеном.
Внутри плед сшит из натуральных хлопковых тканей. Трикотажное полотно, бязь, фланель, сатин не раздражают нежную кожу младенца и обладают «дышащими» качествами.
Показатель качества изделия – это наличие подробной информации о составе тканей и инструкции по уходу за пледом. Как правило, их предоставляют вместе с покупкой надёжные производители детских вещей.

Детский плед из флиса – настоящее чудо. Мягкий, теплый и уютный, он практически незаменим и в быту, и во время долгих прогулок.
Для чего нужны ортопедические подушки новорожденным? Ответы и рекомендации вы можете найти в этой статье.
Производители

ТМ Choupette (Россия) – выпускает изделия для новорожденных эксклюзивного дизайна из брендовых материалов. Продукция отличается утончённой изысканностью и роскошью.
Фабрика Эколайн (Россия) – создаёт замечательные пледы-трансформеры из сатина, украшенные кружевами из органзы и вуалью с вышивкой.
Luxberry (Португалия) – производит изумительные по красоте ажурные модели из шерсти.
Klippan (Швеция) – славится пледами из тонкой шерсти.
DustyMiller (Италия/Россия) – выпускает тончайшие ажурные изделия с эксклюзивным дизайном.
Советы по выбору
Вся экипировка на выписку должна соответствовать погоде. Не лишним будет приобретение как лёгкого, так и более тёплого пледа, чтобы внезапно изменившаяся температура воздуха не испортила торжество.
Отдайте предпочтения натуральным и практичным тканям, за которыми в дальнейшем будет несложно ухаживать.
Наиболее популярные цвета пледов на выписку – это снежно-белый или экрю. На втором месте – традиционные розовые для девочек и голубые для мальчиков оттенки. Весьма распространены также нейтральные — светло-сиреневые и мятные тона. Некоторые мамы подбирают цвет выписной экипировки в тон своему платью.
Форма пледа зависит от пожеланий родителей, начинающей маме можно порекомендовать приобретение пледа-конверта с застёжкой или завязкой.
Плед станет главным украшением ребёнка при выписке, он войдёт в историю семьи на многочисленных фотографиях. Его увидят друзья и родственники, пришедшие на торжество. Думайте об этом, выбирая самую нарядную и эффектную модель!

© 2020 textiletrend.ru
Разряд статического электричества для безопасного компьютерного обновления
Статья по теме: Что вам нужно для создания собственной лаборатории самостоятельного обновления
Так часто нас спрашивают в связи с нашей инструктивной серией видеороликов OWC: «Как именно я должен это делать? «Использовать надлежащие антистатические меры предосторожности при выполнении этого обновления»? » Реальный ответ … это зависит. На самом деле, есть несколько разных способов, в зависимости от вашей ситуации, которые вы можете помочь контролировать статическое электричество, чтобы избежать повреждения чувствительных к электронике компонентов, находящихся внутри вашего компьютера.
Что такое статическая свободная поверхность?
Согласно Википедии: Статическое электричество относится к накоплению электрического заряда на поверхности объектов. Статические заряды остаются на объекте до тех пор, пока они либо не будут стравлены на землю, либо быстро нейтрализуются разрядом. И это тот разряд, который может «убивать» или «жарить» компоненты вашего компьютера, делая их неработоспособными.
Чтобы дать вам представление о том, как мало статического электричества нужно генерировать, чтобы нанести вред компонентам вашего компьютера, требуется всего 5-10 вольт, чтобы вызвать повреждение внутри вашего компьютера.Чтобы вы даже могли почувствовать наличие статического электричества, уровень должен быть выше 1500 вольт. Вы можете накопить в среднем от 10 000 до 12 000 вольт, просто прогуливаясь по ковровому покрытию. Потирание воздушного шара на сухой мех (или волосы) генерирует около 20000 вольт.
Знаете ли вы, что средний человек может нести до 25000 вольт статической энергии в любой момент времени? Поэтому разрядка любой накопленной статической энергии перед началом работы важна !
Как мы можем быть в безопасности при работе на наших компьютерах?

Имейте в виду следующие рекомендации для работы внутри самого компьютера — эти правила меняются при работе с монитором, где заземление может оказаться опасным.
Прежде всего…
Подготовьте свою рабочую станцию . Вы хотите работать на чистой, сухой, свободной от статики поверхности. В большинстве домашних ситуаций очищенный кухонный стол обеспечивает лучшее место для работы. И, в зависимости от вероятности генерирования большего количества статического электричества в этом районе, больше не требуется подготовка к рабочему пространству. Однако всегда следует учитывать дополнительные факторы: имейте в виду, что следующие рекомендации предназначены для работы внутри самого компьютера — эти правила меняются при работе с монитором, где заземление может оказаться опасным.
Если у вас есть кошка (или собака, или хорьк) , держите их подальше от места, где вы работаете. Кошки являются живыми генераторами статического электричества и в сочетании с их любопытством видят все, на чем вы работаете включите, чтобы создать плохую ситуацию при работе внутри вашего компьютера.
Помните о влажности . Уровень влажности от 35 до 50% является идеальным. Холодный зимний день, как правило, имеет слишком низкий уровень влажности и становится отличной средой для накопления этих надоедливых электронов.Жаркий летний день с включенным кондиционером также может иметь тот же эффект. Теперь слишком влажная комната не годится для электроники вообще; поэтому используйте увлажнитель или осушитель по мере необходимости.
Как уже упоминалось, оставьте рабочее пространство очищенным . Пластиковые мусорные баки, телефоны, целлофан и даже бумага, перемещаемая по вашему рабочему пространству, могут генерировать статический заряд.
Если ваше рабочее место подвержено накоплению статического электричества или находится в ковровом покрытии дома, на ковре или если вы просто хотите быть особенно осторожным; Вы всегда можете сначала очистить область с помощью антистатического спрея .Вы можете приобрести антистатические аэрозоли в большинстве мегамаркетах, магазинах бытовой техники, магазинах электроники и во многих местах, где вы покупаете обычные чистящие средства. Кроме того, вы можете сделать свой собственный, смешивая жидкий кондиционер для белья с водой. Просто распылите на непористых поверхностях и протрите чистой сухой тканью. Для пористых поверхностей, таких как ковровое покрытие, ковры, портьеры, диваны, стулья и т. Д., Просто слегка распылите и дайте высохнуть на воздухе.
Говоря о кондиционере для белья, попробуйте положить в карман антистатическую сушилку и потирать ее время от времени.Это работает, чтобы рассеять статическое электричество для людей, а также для стирки.
Как разрядить статическое электричество

Другой компонент безопасной установки — это разрядить любое статическое электричество от самостоятельно за до запуска. Так же, как когда мы были детьми и тащили ноги по ковровым покрытиям, пытаясь собрать как можно больше статического электричества, которое мы могли бы, чтобы «шокировать» наших братьев и сестер или друзей, нам нужно снять этот шок, прежде чем мы начнем работать на наших компьютерах. Много раз вы даже не почувствуете, что шок случится — как упоминалось ранее, 5-10 вольт может нанести ущерб, но людям требуется 1500 вольт, чтобы даже почувствовать влияние статического электричества.После разряда статического электричества нам просто не нужно больше накапливаться, пока мы работаем внутри машины.
Для большинства из нас прикосновение к заземленному объекту перед началом будет просто замечательно. Затем продолжите установку в антистатической среде.
Вы можете заземлить большинство моделей компьютеров по , касаясь металлического шасси внутри корпуса. То есть, если аппарат выключен, подключен к правильно заземленной розетке и имеет металлическое шасси.Если машина не заземлена, вы на самом деле вызываете опасную разрядку, которую мы стараемся избегать специально.
Для машин с «тумблером» для включения / выключения питания вы можете оставить аппарат включенным в сеть , пока вы работаете, чтобы активно разряжать электроэнергию. Этот метод НЕ рекомендуется, если у вас есть сенсорный выключатель питания, такой как iMac. Вы никогда не захотите устанавливать или удалять компоненты, когда машина работает, или вы рискуете выглядеть как OWC Globeman выше.Для моделей с сенсорным экраном заземлите себя и машину, затем отключите устройство от сети.
Кроме того, во многих магазинах электроники вы можете найти шнуры питания с заземляющим контактом , которые можно использовать для заземления машины без риска ее включения во время работы внутри. Или вы можете сделать его, если у вас есть запасной шнур питания (не используйте тот, с которым вы работаете на машине). Просто обрежьте или отшлифуйте два плоских зубца, оставив только контакт заземления. Вместо этого подключите этот кабель при работе на машине, и вы сможете активно заземлить, не включив машину.
Для большей безопасности вы можете активно снимать любое накопление статического электричества при работе с использованием антистатического ремня . По сути, это устройство привязывает вас к машине, тем самым создавая симбиотические отношения между вами и машиной, когда любой заряд распределяется между вами, и между вами не может произойти разряд. Нет разряда = нет повреждений.
Если вы выполняете много модернизаций (как мы делаем здесь, в OWC), рекомендуется вложение антистатического мата для поверхности, свободной от статического электричества.На наших видеороликах вы увидите, что установка выполняется на светло-голубой поверхности, которая является одним из наших антистатических матов . Следуйте всем инструкциям на коврике для установки, так как многие должны быть заземлены, чтобы начать работу. В противном случае они собирают статику, а не рассеивают ее.
Дополнительные советы
Есть несколько других советов по контролю статического электричества, которыми я хотел бы поделиться с вами. Многие из них являются более здравым смыслом, чем настоящие советы, но имейте в виду:
Выключите компьютер и выключите перед разрядкой статического электричества.С током электричества, проходящим через машину, вероятность повреждения компьютера (или себя) значительно возрастает. Помните, что это не просто напряжение, которое вызывает поражение электрическим током; это актуально, что делает.
Храните свою оперативную память, процессоры, карты расширения и т. Д. В антистатических пакетах, в которые они вошли, до тех пор, пока вы не будете готовы установить компонент. Пакеты предназначены для специальной защиты компонента от накопления статического электричества, поэтому пусть он выполняет свою работу.
Когда вы снимаете или устанавливаете компоненты, всегда держите их на по краям вдали от разъемов или контактов, где электричество обычно передается на устройство.
Всегда дайте компонентам нагреться до комнатных температур перед установкой. Статическое электричество накапливается быстрее, когда холодно и сухо.
Обладая небольшими знаниями и здравым смыслом, вы можете безопасно и легко обновить свой компьютер!
Вязание одеяла: руководство по вязанию одеяла для начинающих
Вязание одеяла может быть большим делом! Но с небольшим планированием и этими советами у вас будет красивый, уютный результат.
Это руководство покажет вам необходимые навыки, как рассчитать, сколько стежков наложить, какие иглы и пряжу использовать, а также другие полезные советы.
Необходимые навыки
Прежде чем начать, вам необходимо знать несколько основных техник вязания:
Включение и выключение
вязать стежком
ткачество в конце
Если вы все еще учитесь, быстрый поиск на YouTube даст отличные видеоролики, за которыми может следить любой новичок.
Конечно, если рисунок вязания более продвинутый, он определит дополнительные навыки, которые вам понадобятся для начала.
Сколько стежков наложить?
Сколько стежков нужно для вязания одеяла?
Количество стежков, на которые вы накладываете одеяло, определяет окончательную ширину. Большинство одеял связаны из одной стороны в другую. Иногда к краям одеяла добавляется рамка после отбрасывания, подбирая края стежков.Это делает окончательный размер одеяла немного больше.
Как Вязать Образец
Образцы вязаны для определения размера пряжи, игл и индивидуального вязального устройства. Сделайте образец, используя иглы и пряжу, которую вы будете использовать для одеяла. Нанесите достаточно, чтобы сделать несколько дюймов образца и продолжайте вязать, пока у вас не получится квадрат. Измерьте ширину полученного квадрата и разделите на количество стежков, которые вы наложили. Это будут ваши швы на дюйм. Просто умножьте это на сколько дюймов вы хотите, чтобы ваш конечный продукт был.Это то, сколько вы набрали.
Иногда шаблон диктует, сколько стежков нужно наложить. Или это будет указывать, что наложение на стежки должно быть кратным некоторому числу. Если вы стремитесь к нескольким, вы обычно хотите добавить стежки, чтобы достичь желаемого числа, а не вычитать, чтобы избежать сужения одеяла.
Лучшая пряжа для одеял
Совет: Шерсть Анд — идеальный выбор для одеял
Новички или те, кто ищет недорогую и прочную шерсть, могут использовать ее как одеяло.Это камвольный вес, чтобы соответствовать 6 — 9 размерам игл (подробнее об этом ниже). Он мягкий, бывает разных цветов и достаточно тяжелый, чтобы быстро его вязать. Если вы не знаете, какую пряжу выбрать для своего одеяла, я настоятельно рекомендую это.
Хотите найти свою собственную пряжу? Давайте поговорим о том, как выбрать хорошую пряжу для вашего общего проекта. Выбранная вами пряжа будет варьироваться в зависимости от ваших предпочтений и материала, который вы хотите использовать для одеяла.
Вес пряжи
Вес или толщина пряжи могут варьироваться от аппликатуры (для носков) до короткой пряжи.Для начинающих, которые не уверены, камвольный вес — это хороший вес для начала. Коренастая пряжа может быть хорошим выбором для более быстрого проекта.
Материал Пряжи
Всегда выбирайте получателя одеяла при выборе материала. Шерсть теплая и прочная, но за ней трудно ухаживать. Акрил и хлопок мягкие и легко моются, но не добавляют много тепла.
Смесь шерсти может быть хорошим компромиссом. Обладает теплом шерсти, но мягче на коже.
Спицы для одеял
Лучшие иглы для одеял: ChiaoGoo Circular Needles (US8).
Круглые иглы отлично подходят для любого общего проекта. Они достаточно длинные, чтобы вместить целое одеяло, а размер 8 идеально подходит для любой камвольной пряжи.
Если вы использовали пряжу, указанную выше для вашего одеяла, это будет отлично работать.
Пытаетесь решить, подойдут ли другие иглы для вашего общего проекта? Читайте дальше, чтобы узнать, как выбрать свои иглы.
Диаметр иглы
Размер (диаметр) использования иглы будет зависеть от того, что вам нужно для достижения нужного размера.Иглу меньшего диаметра следует использовать с более тонкой пряжей. Используйте толстые иглы для короткой пряжи.
Обычно выбранная вами пряжа имеет рекомендуемый размер иглы.
прямые иглы
Одеяло можно изготовить на длинных прямых или круглых иглах. Если вы используете прямые иглы, убедитесь, что они достаточно длинные, чтобы вместить всю ширину одеяла, не скручивая слишком много. Это, вероятно, лучший выбор для начинающих, потому что он позволяет легко обращаться с иглами.
Как использовать круглые иглы для одеяла
Несмотря на то, что одеяло вязаное, но не круглое, круглые иглы можно использовать. Для этого вы все равно будете вязать квартиру и переворачивать работу в конце каждого ряда. Процесс такой же, как прямые иглы, они просто связаны друг с другом.
Я использую круглые иглы для всех своих проектов, даже плоских, таких как шарфы и одеяла. Это помогает мне избежать владения несколькими иглами одинакового размера и сохраняет обе иглы вместе.
Как вязать одеяло — основные инструкции по рисунку
Теперь, когда вы знаете, как вязать одеяла, давайте перейдем к инструкциям.
Это не общий шаблон. Просто общая схема того, как вязать одеяло на прямых спицах. Вы можете найти бесплатные образцы вязания одеяла онлайн, чтобы сделать определенное одеяло.
Инструкции, приведенные ниже, дадут вам общее представление о том, что все общие схемы следуют.
Шаг 1: В ролях
Вы узнаете, сколько стежков наложите на образец или на образец.Наложите эти швы и будьте осторожны, чтобы не наложить слишком плотно.
Шаг 2: Вяжем границу
Теперь пришло время вязать фундаментные ряды одеяла. Первые ряды будут формировать границу одеяла на одной стороне. Это будет подвязка, семя или другой стежок, который не скручивается, как stockinette. Вы также будете связывать границу в начале и конце ряда, продолжая движение к телу. Это создаст границы на двух других сторонах одеяла при вязании.
Шаг 3: Вяжем тело
Как только граница завершена, переходите к основному телу одеяла.Вот где большая часть времени вязания проводится. Следуйте любой схеме, которую вы хотите для основной части одеяла. Вы запомните даже сложные шаблоны после нескольких повторений. Просто обратите внимание на то, когда рисунок меняется, или вам нужно создавать полосы, меняя цвета пряжи.
Шаг 4: Отбросить
После того, как окончательная граница завершена, вы готовы сбросить! Выберите эластичный оттенок, чтобы окончательный край не был более острым, чем другие.
Шаг 5: Завершение
Отделка включает в себя завязывание концов, сшивание любых кусков и блокировку.Узлы, используемые для закрепления пряжи, приводят к свободным концам. Сплетите эти концы в простыню с помощью иглы для пряжи, а затем обрежьте их.
В то время как большинство одеял связаны в одно целое, в некоторых рисунках используются квадраты или полосы. Эти квадраты или полосы должны быть сшиты вместе, чтобы завершить проект. Используйте простую строчку или базовую технику сшивания, чтобы соединить части вместе.
Блокировка — это процесс, который помогает обработать деталь, смачивая ее и позволяя ей высохнуть в определенной форме.Забить одеяло просто: намочите его водой, положите на ровную поверхность и дайте ему высохнуть. Края одеяла выровняются, и рисунок станет более четким.
Советы по вязанию одеял
Теперь пришло время вязать! Ознакомьтесь с этими советами, прежде чем начать, чтобы вы понимали, как сделать одеяло.
Одеяло Строительный и Общие Швы
Что касается строительства, изготовление одеяла — это просто большая версия изготовления шарфа. То есть: она вязаная, у вас видны как правая, так и неправильная сторона.Этот тип конструкции диктует, как написано большинство шаблонов. Швы, которые имеют незавершенную изнаночную сторону, такую как кабели и остров, сложнее найти в общих рисунках.
Вместо этого наиболее распространенные стежки, которые вы можете найти в одеялах, — это те, которые являются обратимыми. Более легкие швы, которые попадают в эту категорию, — это подвязка, трикотаж и ребристость. Более продвинутые одеяла могут использовать кружево или решетчатые узоры.
Кант
В отличие от чего-то похожего на шляпу, которая вязана по кругу, все края одеяла будут обнажены.Изменения в напряженности приводят к неровным краям. Простой способ исправить это — пропустить каждый первый или последний стежок подряд. Если вы следуете шаблону, эта инструкция, скорее всего, будет включена.
Другой вариант очистки краев — добавить границу после того, как вы отбросили. Эти границы часто связаны крючком, поэтому, если вы пытаетесь подобрать вязание, вот где вы сияете!
Чтобы избежать добавления по краю, во многие узоры края встроены в инструкции при вязании.Стежок для стежков или край с подвязками является обычным явлением
Типы вязаных одеял
Как вязать одеяло с квадратами
Вязание лоскутного одеяла с квадратами может быть действительно забавным. Это дает вам чувство выполненного долга, когда каждый закончен, и позволяет много забавных моделей.
Построение предмета с квадратами означает, что вам нужно как-то связать их вместе в конце. Связывание каждого отдельного квадрата и последующее присоединение может быть очень утомительным. Чтобы сократить объем работ по соединению, вы можете вязать квадраты в одном направлении на одних и тех же швах.Тогда у вас, по сути, есть несколько «шарфов» квадратов, которые можно объединить в конце.
Одеяло с подвязками
Создание детского одеяла из стежка с подвязкой — первый распространенный проект. Это потому, что проще всего начинать и заканчивать относительно быстро.
Когда вязание плоской стежки с подвязкой выполняется вязанием каждого ряда, это так просто! Вы можете приправить одеяло стежка подвязки чередующимися цветами или используя пеструю пряжу.
Одеяло из плотного трикотажа
Коренастый трикотаж — это уютный тренд, который распространяется на одеяла! Приятная вещь для вязальщиц в том, что коренастая пряжа вязает изделие намного быстрее, чем тонкая пряжа.
,
пеленание новорожденного одеяло одеяло детские рюкзаки одеяло детская кроватка конверт для разряда мультфильм печатное детское одеяло 2019 | |
/ Описание продукта /

1. Пожалуйста, позвольте 1-5 см (0,4-2 ») различия из-за ручного измерения, спасибо.
2. Цвет элемента, отображаемый на фотографиях, может немного отличаться на мониторе компьютера, поскольку мониторы не откалиброваны одинаково.
/ Цвет /

/ Дисплей продукта /

/ Обратная связь /

/ Перевозка /

/ Подсказки /
Мы сделаем все возможное для вас, пожалуйста, будьте терпеливы для сюрприза.
1. Во-первых, пожалуйста, убедитесь, что ваше имя, адрес, почтовый индекс и т. Д. Правильные и полные.
2. Не оспаривайте при ожидании вашего сюрприза, который занимает 7 ~ 15 дней, чтобы отследить после отгрузки, и крайний срок доставки составляет 60 дней.
3. Не оспаривайте, если оно задерживается в любом случае, пожалуйста, сообщите нам, чтобы продлить время для вашей защиты.
Пожалуйста, дайте нам возможность разрешить любую проблему.
/ История бренда /
,
глагол_1 — определение, изображения, произношение и примечания об использовании глагол (формальный) Формы глаголов
представляют собой простые я / вы / мы / они разряжаемся
он / она разряжает
прошедшее простое разряженное
прошедшее причастие выброшенное
-ая форма разряда
/ dɪsˈtʃɑːrdʒɪŋ /
перейти к другим результатам
из полиции / армии
[переходный, обычно пассивный], чтобы дать кому-либо официальное разрешение покинуть полицию или вооруженные силы; чтобы заставить кого-то покинуть полицию или вооруженные силы
отстранить от чего-либо. Он был уволен из армии после получения травмы.
Она была уволена из полиции за плохое поведение.
Он был признан виновным и бесчестно уволен из армии.
Oxford Collocations Dictionaryadverb
бесчестно / бесчестно
достойно / достойно
предлогПосмотрите полный вход
из больницы
[переходный, часто пассивный], чтобы позволить кому-то покинуть больницу, потому что он достаточно здоров, чтобы покинуть
быть выписан (из-за чего-то). Пациентов выписывали из больницы слишком рано.
Все люди, причастные к аварии, теперь выписаны из больницы.
уволить кого-то / себя (от чего-то) Она выписалась против совета врача.
Темы Medicinec1
из тюрьмы / суда
[транзитивно, часто пассивно], чтобы позволить кому-либо покинуть тюрьму или суд
быть выписанным. Он был условно выписан после признания воровства.
Она была официально выписана судом.
Темы Право и правосудиеc2Oxford Collocations DictionaryadverbПросмотреть полную запись
[переходное, часто пассивное] увольнение кого-либо / чего-либо, чтобы позволить члену жюри прекратить работу в судебном деле
Если жюри не может согласиться, его следует уволить.
Судья предпринял необычный шаг — выгрузил всех присяжных в середине процесса.
газ / жидкость
[непереходный, транзитивный], когда газ или жидкость сбрасывается или выбрасывается, или кто-то сбрасывает их, он течет куда-то
(в нечто) Река отводится через электростанцию перед сбросом в море.
выбросить что-то (из чего-то) (во что-то) Завод был оштрафован за сброс химикатов в реку.
Неочищенные сточные воды сбрасывались с очистных сооружений непосредственно в реку.
Oxford Collocations DictionaryadverbprepositionПосмотреть полную запись
[переходный] разряжает что-то, если часть тела выделяет что-то, из него выходит жидкость, такая как гной
Рана начала выделять гной.
сила / мощность
[переходный, непереходный] разряд (что-то) (специалист) для высвобождения силы или мощности
Молния вызывается облаками, разряжающими электричество.
обязанность
[переходный] выполнить что-то, чтобы сделать все, что необходимо для выполнения, и выполнить определенную обязанность
для выполнения ваших обязанностей / обязанностей / обязательств
для погашения долга (= для его оплаты)
дополнительно Примеры
Я буду добросовестно выполнять свои обязанности.
Его вдова не смогла погасить долг.
Мое состояние делает меня неспособным выполнять свои обязанности.
не мог должным образом выполнять свои обязанности.
Oxford Collocations Dictionaryadverb
полностью
правильно
точно
…
См. Полную запись
пистолет
[переходный, непереходный] разряд (что-то) для стрельбы из оружия и т. Д .; (из пистолета и т. д.) будет уволен
Полицейский случайно вынул огнестрельное оружие во время его разгрузки.
Они взбодрились и напали, выпустив залп стрел, когда они пришли.
Он сбил ее руку, и пистолет выстрелил в пол.
Oxford Collocations DictionaryadverbПросмотреть полную запись
Слово OriginMiddle Английский (в смысле «освобождение от (обязательство)»): от старофранцузского разгрузчика, с позднего латинского disarricare «разгрузить», от dis- (выражая реверс) + carricare, carcare «загрузить», от латинского carrus «колесный автомобиль».
См. Выпуск в Оксфордском расширенном американском словаре. См. Выпуск в Оксфордском словаре академического английского для учащихся.
Рубрика: Своими | Комментарии

Загадки для детей 6 лет с ответами: 100 интересных и смешных загадок – 100 веселых загадок для детей 6-7 лет с ответами

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 23:38

100 интересных и смешных загадок

Загадки для детей 5-6 лет с ответами помогут детям в этом возрасте развивать логику и смекалку. Разгадывание загадок вместе с детьми укрепит отношения и позволит с пользой проводить свободное время.

Содержание статьи:

Загадки для детей 5-6 лет

Загадки детям 5-6 лет с ответами позволят готовиться к школе в простой игровой форме. С их помощью можно развивать словарный запас ребенка, а также умение взаимодействовать в коллективе — отвечать на вопросы, не бояться вопросов с подвохами и изучать окружающий мир.

Загадка №1

Зубастый, мохнатый,
как есть начнёт —
песенку поёт.

(Ответ: Кот)

***

Загадка №2

На дереве висит и спит.
Его пища — эвкалипт.
Тебе еды такой не мало,
Плюшевый, смешной …

(Ответ: Коала)

***

Загадка №3

Делать нужно по утрам,
Она бодрость дарит нам.

(Ответ: Зарядка)

***

Загадка №4

Высоко волан взлетает,
Легкий и подвижный он.
Мы с подругою играем
На площадке в …

(Ответ: Бадминтон)

***

Загадка №5

В эту игру играют без спешки.
В ней есть король, королева и пешки.
Победу одержит в игре этой тот,
Кто просчитает вперед каждый ход.

(Ответ: Шахматы)

***

Загадка №6

Есть педали, руль и спицы,
Он летит вперед, как птица.

(Ответ: Велосипед)

***

Загадка №7

На них качусь я быстро,
Уверенно и споро,
И чертят серебристые
На льду они узоры.

(Ответ: Коньки)

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС КОММЕНТАРИЕВ!
Напишите комментарии на сайте и выиграйте призы!
Подробнее на странице конкурса: https://multi-mama.ru/konkurs-kommentariev-izuchaem-vmeste-s-mamoj/

***

Загадка №8

У меня игрушка есть,
И монеток в ней не счесть.
Моя игрушка — свинка,
Дырка у нее на спинке.
Монетки в дырку я кладу,
Когда их станет много, жду.

(Ответ: Копилка)

***

Загадка №9

Если заболела Юля,
Где мы купим ей пилюли?

(Ответ: В аптеке)

***

Смотрите также:
Загадки для детей: 125 загадок с ответами для детей 3-4 лет
Загадки для детей: 100 увлекательных загадок для детей 8 лет

Загадка №10

Я лечу, я лечу,
Я полмира облечу!
Принесу вам поздравленья
С Новым годом, с днем рожденья!

(Ответ: Открытка)

***

Загадка №11

Это лучший день в году,
Солнечный и яркий.
В гости я к тебе приду —
Принесу подарки!

(Ответ: День Рождения)

***

Загадка №12

И зимой и летом
Холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты
Он нам сбережет.

(Ответ: Холодильник)

***

Загадка №13

Соберу рубашки, майки
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати!»

(Ответ: Стиральная машина)

***

Загадка №14

Она из хрусталя,
Прозрачная на свет.
В нее поставлю я
Цветов большой букет.

(Ответ: Ваза)

***

Загадка №15

В ней чудесные картинки:
Облака, река, тропинки.
Я ее прочту братишке.
Догадались? Это …

(Ответ: Книжка)

***

Загадки для детей 5-6 лет смешные

Загадки для детей 5-6 лет смешные привлекут больше внимания и вызовут неподдельный интерес.

Загадка №16

Мы запомнили легко:
Номер первый – буква … .

(Нет, не О)

(Ответ: А)

***

Загадка №17

Круглой формы голова,
Той же формы буква … .

(Нет, не А)

(Ответ: О)

***

Загадка №18

На рояле, пианино
Вальс исполнит …

(Не балерина)

(Ответ: пианистка)

***

Загадка №19

Ног четыре у скотинки
И седло пониже спинки.
В нем сидеть удобно, да
Не уедешь никуда!

(Ответ: Стул)

***

Загадка №20

Не целуют даме ручки
Хоть она совсем не злючка.
Только за ее спиной
Прячутся, как за стеной.

(Ответ: Дверь)

***

Загадка №21

Фрукты на качели
Покачаться сели.
Стоит им лишь прекратить,
Нам придется заплатить.

(Ответ: Весы)

***

Загадка №22

Мужичок белее снега
Долго по асфальту бегал.
Стал сначала ростом мал,
А потом совсем пропал.

(Ответ: Мел)

***

Загадка №23

Осенью на ветке
Подрастают детки
Все без глаз, без рук, без ножек —
Каждый как зеленый ежик.

(Ответ: Каштаны)

***

Загадка №24

Эти палки — средство от тоски,
С них снимают кофты и носки.

(Ответ: Спицы)

***

Загадка №25

Могут лет идти хоть двести,
Всё равно стоят на месте.

(Ответ: Часы)

***

Загадка №26

Ведь енот, а посмотреть —
Просто вылитый медведь.

(Ответ: Панда)

***

Загадка №27

Грива есть, но нет копыт,
И не ржет он, а рычит.

(Ответ: Лев)

***

Загадка №28

Траву ест и воду пьет
Пешеходный переход.

(Ответ: Зебра)

***

Загадка №29

Он с лягушкой вместе скачет,
На лугу с травой растет,
С крокодилом вместе плачет,
С огурцом засолки ждёт.

(Ответ: Зеленый цвет)

***

Загадка №30

Вы себе представьте только
Эти странные чулки:
Если вычесть их из гольфов,
То останутся носки.

(Ответ: Гетры)

***

Интересные загадки для детей 5-6 лет

Интересные загадки для детей 5-6 лет помогут увлечь ребенка.

Загадка №31

Есть поля, но там не сеют,
Тень они давать умеют.
Посреди полей — гора.
Если налетят ветра,
Кувырком к ближайшей яме
Улетит гора с полями.

(Ответ: Шляпа)

***

Загадка №32

Слова никому не скажет,
Как отбросишь, так и ляжет.
Рядом с ней стоишь — лежит,
А бежишь — с тобой бежит.

(Ответ: Тень)

***

Загадка №33

Домик строят — чудеса,
Спинку небесам чесать!
Вот он в полный рост встаёт…
Всё равно не достаёт.

(Ответ: Небоскреб)

***

Загадка №34

Лет пятьсот, а может двести
Он зарыт в надежном месте.
Каждый хочет откопать,
Да не знает, где искать.

(Ответ: Клад)

***

Загадка №35

Сделал шаг — стал ростом выше.
Так «дорос» до самой крыши.
А потом назад пошел —
К росту прежнему пришел.

(Ответ: Лестница)

***

Загадка №36

Кто на кнопочку нажал,
Миг на вечность задержал!

(Ответ: Фотоаппарат)

***

Загадка №37

Нами порванную нить
Сможет он соединить
Очень быстро и без клея,
А бумагу — не сумеет.

(Ответ: Узел)

***

Загадка №38

В синем небе крошка
Протоптал дорожку.
На землю спустился,
Еле уместился.

(Ответ: Самолет)

***

Загадка №39

Был он маленький — с ладошку,
Вырос — стал размером с кошку.
Со слона стать размечтался —
Только хвостик и остался.

(Ответ: Воздушный шар)

***

Загадка №40

Зубы есть да не жует,
А жевать другим дает!

(Ответ: Вилка)

***

Загадка №41

Он умен не по годам
И похож на чемодан.

(Ответ: Ноутбук)

***

Загадка №42

Далеко на самом юге,
Где лишь лёд, мороз и вьюги,
Не снимая черный фрак,
В море прыгает рыбак.

(Ответ: Пингвин)

***

Загадка №43

Нет у Пети-петушка
Ни хвоста, ни гребешка.
Целый день сидит, молчит,
Только по утрам кричит.

(Ответ: Будильник)

***

Загадка №44

Он пластмассово-железный,
Говорить с ним бесполезно.
Почему же все подряд
С ним так часто говорят?

(Ответ: Телефон)

***

Загадка №45

Ароматный он, хороший,
Все берут его в ладоши.
А поплавает в воде,
Глядь — и нет его нигде!

(Ответ: Кусок мыла)

***

Загадки обманки для детей 5-6 лет

Загадки-обманки для детей 5-6 лет отгадывать очень весело!

Загадка №46

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…

(не в стакане)

(Ответ: кастрюле)

***

Загадка №47

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…

(не с мясом)

(Ответ: орехами)

***

Загадка №48

Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…

(не кашу)

(Ответ: салат)

***

Загадка №49

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…

(не на стуле)

(Ответ: на кровати)

***

Загадка №50

Подобрать себе я смог
пару варежек для…

(не для ног)

(Ответ: для рук)

***

Загадка №51

День рожденья на носу — испекли мы…

(не колбасу)

(Ответ: торт)

***

Загадка №52

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…

(не мама)

(Ответ: дочка)

***

Загадка №53

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда…

(не мальчишки)

(Ответ: девчонки)

***

Загадка №54

Лет, наверно, двести
Петиной…

(не невесте)

(Ответ: черепахе)

***

Загадка №55

Картину рисую я акварелью,
Как папа на даче ствол пилит…

(не дрелью)

(Ответ: пилой)

***

Загадка №56

Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку…

(не часы)

(Ответ: утюг)

***

Загадка №57

Он — надежная охрана,
Дверь не может быть без…

(не без крана)

(Ответ: без замка)

***

Загадка №58

Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…

(не шапку)

(Ответ: венок)

***

Загадка №59

На базар идут старушки
Покупать себе…

(не игрушки)

(Ответ: продукты)

***

Загадка №60

Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…

(не мяч)

(Ответ: шайбу)

***

Логические загадки для детей 5-6 лет

Логические загадки для детей 5-6 лет очень интересно отгадывать.

Загадка №61

А и Б сидели на трубе,
А упала, Б пропала.
Кто остался на трубе?

(Ответ: И)

***

Загадка №62

У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

(Ответ: 1)

***

Загадка №63

Ребёнок моего отца, мне не брат. Кто это?

(Ответ: Сестра)

***

Загадка №64

Может ли дождь лить два дня подряд?

(Ответ: Нет, между ними — ночь)

***

Загадка №65

Что с пола за хвост не поднимешь?

(Ответ: Клубок ниток)

***

Загадка №66

Кто ходит сидя?

(Ответ: Шахматист)

***

Смотрите также:
Загадки для детей: 100 логических загадок для детей 9 лет с ответами
Загадки для детей: 70 лучших загадок для детей 4-5 лет

Загадка №67

Чем больше из неё берёшь, тем больше становится… Что это?

(Ответ: Яма)

***

Загадка №68

К тебе пришли гости, а в холодильнике — бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь?

(Ответ: Холодильник)

***

Загадка №69

Какой нос не чувствует запаха?

(Ответ: Нос ботинка или сапога, носик чайника)

***

Загадка №70

Тебе дано, а люди пользуются. Что это?

(Ответ: Имя)

***

Загадка №71

Что видно только ночью?

(Ответ: Звезды)

***

Загадка №72

По какой дороге полгода ездят и полгода ходят?

(Ответ: по реке)

***

Загадка №73

Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг сахара?

(Ответ: они равны)

***

Загадка №74

Из какой посуды не едят?

(Ответ: Из пустой)

***

Загадка №75

Сколько орешков в пустом стакане?

(Ответ: Нисколько)

***

Шуточные загадки для детей 5-6 лет

Детские загадки для детей 5-6 лет могут быть шуточными!

Загадка №76

Можно ли прыгнуть выше девятиэтажки?

(Ответ: Можно, девятиэтажки не умеют прыгать)

***

Загадка №77

Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка?

(Ответ: Переходить улицу)

***

Загадка №78

Что нельзя съесть на завтрак?

(Ответ: Обед и ужин)

***

Загадка №79

Почему собака лает?

(Ответ: Говорить не умеет)

***

Загадка №80

Каким гребнем голову не расчешешь?

(Ответ: Петушиным)

***

Загадка №81

По чему часто ходят и никогда не ездят?

(Ответ: По лестнице)

***

Загадка №82

Под каким деревом прячется заяц во время дождя?

(Ответ: Под мокрым)

***

Загадка №83

Маленький, серенький на слона похож

(Ответ: Слоненок)

***

Загадка №84

Как найти прошлогодний снег?

(Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года)

***

Загадка №85

Что над нами верх ногами?

(Ответ: Муха)

***

Загадка №86

Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут?

(Ответ: Он намокнет)

***

Загадка №87

На каких полях не растет трава?

(Ответ: Шляпы)

***

Загадка №88

Какой конь не ест овса?

(Ответ: Игрушечный)

***

Загадка №89

Что с земли легко подымешь, но далеко не закинешь?

(Ответ: Пух)

***

Математические загадки для детей 5-6 лет

Загадки детям 5-6 лет с отгадками могут уже быть математическими, для тех, кто увлекся математикой еще до школы.

Загадка №90

Шесть пальто в шкафу висело,
Три из них моль летом съела,
Остальные есть не стала,
Все летала и считала,
Набирая аппетит,
Сколько их в шкафу висит.

(Ответ: 3)

***

Загадка №91

Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

(Ответ: 5)

***

Загадка №92

Мы большущая семья.
Самый младший – это я.
Таня есть и Вася есть,
Юра, Шура, Зина, Маша,
И Наташа тоже наша.
Сколько детей в семье?

(Ответ: 8)

***

Загадка №93

На кустике перед забором
Шесть ярко-красных помидоров
Потом четыре оторвалось,
А сколько на кусте осталось?

(Ответ: 2)

***

Загадка №94

Шесть морских черепашат
К морю синему спешат.
Одного поймал Денис.
Сколько к морю добрались?

(Ответ: 5)

***

Загадка №95

Едут с горки
Три сестрички,
На ручонках
Рукавички.
Подскажите,
У сестричек
Сколько вместе
Рукавичек?

(Ответ: 6)

***

Загадка №96

Радугу рисует Света,
Только красной краски нету.
Кто ответит на вопрос,
Сколько будет в ней полос?

(Ответ: 6)

***

Загадка №97

Мелом четверо мальчишек
Семь нарисовали мишек.
Двое белых среди них,
Сколько мишек остальных?

(Ответ: 5)

***

Загадка №98

Внуку Шуре добрый дед
Дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук?

(Ответ: 6)

***

Загадка №99

Шесть ежат в лесу гуляли,
Землянику собирали,
А один улегся спать,
Сколько их гуляет?

(Ответ: 5)

***

Загадка №100

Три ягненка дружно жили
Да козлят еще четыре,
Посчитай-ка сколько всех?

(Ответ: 7)

***

Какие загадки для детей 5-6 лет понравились вам больше всего?

100 веселых загадок для детей 6-7 лет с ответами

Загадки для детей 6-7 лет с ответами помогают больше узнать об окружающем мире: о человеке, о животных, о явлениях природы, об окружающих предметах, о транспорте, о профессиях. Решая логические и математические загадки детки становятся более подготовлены к школе.

Содержание статьи:

Загадки для детей 6-7 лет про животных

Веселые загадки для детей 6-7 лет с ответами — загадки про животных.

Загадка №1

Она прыгать мастерица,
Она прыгать не боится.
Небольшой у неё рост,
Но зато пушистый хвост.

(Ответ: Белка)

***

Загадка №2

Серый и зубастый,
Воет в день ненастный.

(Ответ: Волк)

***

Загадка №3

Пришла из леса птичница в рыжей шубке, кур посчитать.

(Ответ: Лиса)

***

Загадка №4

Живут в реке работники,
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину —
Хоть пиши картину.

(Ответ: Бобры)

***

Загадка №5

Кто пчелиный любит мед,
Лапу кто зимой сосет?

(Ответ: Медведь)

***

Загадка №6

Хоть и мышка, но летаю.
Когда ночь кругом и тишь,
Когда ты в кроватке спишь,
Покружиться я люблю,
Мошек в темноте ловлю.

(Ответ: Летучая мышь)

***

Загадка №7

Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.

(Ответ: Лиса)

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС КОММЕНТАРИЕВ!
Напишите комментарии на сайте и выиграйте призы!
Подробнее на странице конкурса: https://multi-mama.ru/konkurs-kommentariev-izuchaem-vmeste-s-mamoj/

***

Загадка №8

Этот зверь пловец прекрасный,
Вместо лап у зверя ласты.
В море плавает весь день.
Угадайте, кто?

(Ответ: Тюлень)

***

Загадка №9

Он и сильный, он и быстрый,
У него рога ветвисты.
Средь заснеженных болот
Он лишайник вкусный рвет.

(Ответ: Олень)

***

Загадка №10

Осторожный, чуткий, смелый,
Зимой ходит в шубке белой,
Шубкою гордится
Младший брат лисицы.

(Ответ: Песец)

***

Загадка №11

Короткий хвостик, длинные ушки,
Весело скачет он по опушке.

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №12

У него два горба,
В них и пища и вода.

(Ответ: Верблюд)

***

Загадка №13

Хоть и бархатные лапки,
Но зовут меня «царапкой»,
Мышек ловко я ловлю,
Молоко из блюдца пью.

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №14

Я хозяину служу —
Дом хозяйский сторожу.
Я рычу и громко лаю,
И чужих я прогоняю.

(Ответ: Собака)

***

Загадка №15

У нее красивая шкурка
Пятнистая, как у Мурки.
Но ее поберегись,
Ведь она не кошка — …

(Ответ: Рысь)

***

Логические загадки для детей 6-7 лет

Логические загадки для детей 6-7 лет развивают логическое мышление и память у детей. Эти загадки не так-то просто угадать!

Загадка №16

Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?

(Ответ: 15)

***

Загадка №17

Меня зовут Миша. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры?

(Ответ: Миша)

***

Загадка №18

В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

(Ответ: 8 так и осталось)

***

Загадка №19

В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке?

(Ответ: Осталось 17 орехов)

***

Загадка №20

Какой рукой лучше размешивать чай?

(Ответ: Лучше всего чай размешивать ложечкой)

***

Смотрите также:
Стихи про буквы алфавита от А до Я для детей от 4 до 7 лет
Изучаем английский весело: животные для детей с произношением

Загадка №21

У каждой из 5 сестер было по двое братьев. Сколько братьев было всего?

(Ответ: Двое братьев)

***

Загадка №22

Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое место теперь занимаете вы?

(Ответ: Обогнав лыжника, вы становитесь на его место, а именно на второе)

***

Загадка №23

Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?

(Ответ: Два разреза)

***

Загадка №24

Какое колесо не крутится при правом развороте?

(Ответ: Запасное колесо)

***

Загадка №25

На что больше всего похожа половина апельсина?

(Ответ: На вторую половину апельсина)

***

Загадка №26

Из какой посуды не едят?

(Ответ: Из пустой)

***

Загадка №27

Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

(Ответ: Нет, через 72 часа снова будет полночь)

***

Загадка №28

У какого слона нет хобота?

(Ответ: Хобота нет у шахматного слона)

***

Загадка №29

Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стариков — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву?

(Ответ: Только бабка шла в Москву, а вот старики шли в другую сторону)

***

Загадка №30

По чему птицы летают?

(Ответ: Птицы летают по воздуху)

***

Стихи загадки для детей 6-7 лет

Стихи загадки для детей 6-7 лет про здоровье помогут вспомнить ребятам про режим дня, зарядку и умывания.

Загадка №31

Делать нужно по утрам,
Она бодрость дарит нам.

(Ответ: Зарядка)

***

Загадка №32

Мы по часам едим, гуляем,
И каждый день его
соблюдаем …

(Ответ: Режим)

***

Загадка №33

Тоненькие струйки
Помогают вымыть руки.

(Ответ: Струйки воды)

***

Загадка №34

Мы с ней очень-очень дружим,
Часто моемся под душем.

(Ответ: Вода)

***

Загадка №35

Она помогает нам чистыми стать,
Посуду помыть и белье постирать.

(Ответ: Вода)

***

Загадки про деньги и магазин для детей 6-7 лет

Загадки для детей 6-7 лет могут быть про деньги, покупки и товары в магазинах.

Загадка №36

Я кладу их не в платок,
Я кладу их в кошелек.

(Ответ: Деньги)

***

Загадка №37

(Ответ: Копилка)

***

Загадка №38

Где на прилавке товары лежат,
Все разложенные в ряд?

(Ответ: В магазине)

***

Загадка №39

Кто товары продает —
Молоко, сметану, мед?

(Ответ: Продавец)

***

Загадка №40

Если заболела Юля,
Где мы купим ей пилюли?

(Ответ: В аптеке)

***

Загадка №41

В каком магазине не купим игрушки,
А купим коньки, и ботинки, и клюшки?

(Ответ: В магазине спорттоваров)

***

Загадки для детей 6-7 лет про спорт

Загадки для детей 6-7 лет про спорт очень важны и помогают привить ребятам любовь и правильное отношение к спорту.

Загадка №42

Высоко волан взлетает,
Легкий и подвижный он.
Мы с подругою играем
На площадке в …

(Ответ: Бадминтон)

***

Загадка №43

(Ответ: Шахматы)

***

Загадка №44

Есть педали, руль и спицы,
Он летит вперед, как птица.

(Ответ: Велосипед)

***

Загадка №45

Стоят игроки друг против друга,
Сетка меж ними натянута туго.
Бьют по мячу и красиво и метко,
И оживает в руках их …

(Ответ: Ракетка)

***

Математические загадки для детей 6-7 лет

Математические загадки для детей 6-7 лет помогают деткам решать интересные примеры и научиться считать весело.

Загадка №46

Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, черный,
Желтый, синий.
Отвечай — в руке моей
Сколько всех карандашей?

(Ответ: 4 карандаша)

***

Загадка №47

Вот посмотрите,
Скажите, ребята,
Сколько углов
У любого квадрата?

(Ответ: 4 угла)

***

Загадка №48

По дороге два мальчика шли
И по два рубля нашли.
За ними еще четыре идут.
Сколько они найдут?

(Ответ: Ни одного)

***

Загадка №49

У Коли и Марины.
Четыре мандарина.
Из них у брата — три.
А сколько у сестры?

(Ответ: 1 мандарин)

***

Загадка №50

Три голубя белых на крыше сидели.
Два голубя снялись и улетели.
Ну-ка, скажите мне поскорей,
Сколько осталось сидеть голубей?

(Ответ: 1 голубь)

***

Загадка №51

Задали детям в школе урок:
Прыгает в поле десять сорок.
Девять взлетели, сели на ели,
Сколько осталось в поле сорок?

(Ответ: 1 сорока)

***

Загадка №52

Карандаш один у Миши,
Карандаш один у Гриши.
Сколько же карандашей
У обоих малышей?

(Ответ: 2 карандаша)

***

Загадка №53

Три яблока.
Одно сорвать
Ручонка так и тянется.
Но прежде надо сосчитать —
А сколько же останется?

(Ответ: 2 яблока)

***

Загадка №54

В класс вошла Марина,
А за ней — Ирина,
А потом пришел Игнат.
Сколько стало всех ребят?

(Ответ: Трое)

***

Загадка №55

На тарелочке семь слив,
Вид их очень красив.
Съел четыре сливы Павел.
Сколько мальчик слив оставил?

(Ответ: 3 сливы)

***

Загадка №56

В кружку сорвала Марина
Девять ягодок малины.
Пять дала своей подружке.
Сколько ягод стало в кружке?

(Ответ: 4 ягоды)

***

Загадка №57

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
2 мяча да 2.
Сколько их?
Сообразишь?

(Ответ: 4 мяча)

***

Загадка №58

Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

(Ответ: 4 кошечки)

***

Загадка №59

Папа, мама, братик, я —
Вот и вся у нас семья.
Все мы любим на обед
Съесть по парочке котлет.
Сколько маме, каждый раз,
Нужно жарить их для нас?

(Ответ: 8 котлет)

***

Загадка №60

В книге 26 рассказов
И всего 17 сказок.
Отвечай, на сколько сказок
В книге меньше, чем рассказов?

(Ответ: На 9 сказок меньше)

***

Загадки для детей 6-7 лет про транспорт и технику

Загадка №61

Грузы я возить привык,
Я тяжелый …

(Ответ: Грузовик)

***

Загадка №62

Жарким днем, в полдневный зной
Улицы полью водой.

(Ответ: Поливальная машина)

***

Загадка №63

Я с окошками, как дом.
Есть колеса в доме том.
Домик мой катается,
В нем двери открываются.

(Ответ: Автобус)

***

Загадка №64

Спозаранку за окошком
Стуки, звон и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

(Ответ: Трамвай)

***

Загадка №65

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.

(Ответ: Троллейбус)

***

Загадка №66

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.

(Ответ: Вагоны)

***

Загадка №67

Железный конь,
Внутри огонь.
Овёс не просит,
Пашет, сеет, косит.

(Ответ: Трактор)

***

Загадка №68

Ходит город-великан
На работу в океан.

(Ответ: Корабль)

***

Загадки для детей 6-7 лет про правила дорожного движения

Загадка №69

Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути.

(Ответ: Светофор)

***

Загадка №70

У него сигналов три.
Ты сигналы назови.

(Ответ: Красный, желтый, зеленый)

***

Загадка №71

Какой у светофора свет
Нам говорит: «Прохода нет»?

(Ответ: Красный)

***

Загадка №72

У светофора свет горит —
«Вперед идите» — говорит.

(Ответ: Зеленый)

***

Загадка №73

У светофора свет горит —
«Приготовьтесь» — говорит?

(Ответ: Желтый)

***

Загадка №74

Я и вечером и днем
За рулем да за рулем.

(Ответ: Водитель)

***

Загадка №75

Почему зимой машины
Поменяли свои шины?

(Ответ: Чтобы не скользить)

***

Загадки для детей 6-7 лет про правила пожарной безопасности

Загадка №76

Он красив и ярко-красен,
Но он жгуч, горяч, опасен.

(Ответ: Огонь)

***

Загадка №77

Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие — …

(Ответ: Пожар)

***

Загадка №78

Если дом горит, тогда
Пригодится нам …

(Ответ: Вода)

***

Загадка №79

Невелик коробок,
А пожар приволок.

(Ответ: Коробок спичек)

***

Загадка №80

Он горючий, он летучий,
Для машин необходим.
Но опасным он бывает
И пожары вызывает.
Называется …

(Ответ: Бензин)

***

Загадки для детей 6-7 лет про профессии

Загадка №81

Если вьется пламя,
Дым валит столбом,
«Ноль-один» мы наберем,
Его на помощь позовем.

(Ответ: Пожарный)

***

Загадка №82

Он с утра в столовой нашей
Варит суп, компот и кашу.

(Ответ: Повар)

***

Загадка №83

Сегодня играла я Бабу Ягу,
А завтра Снегурку сыграть я могу.
Угадайте-ка, друзья,
Какая профессия у меня?

(Ответ: Актер)

***

Загадка №84

Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадались ли, ребята,
Кто следит за чистотой?

(Ответ: Дворник)

***

Загадка №85

Из рассыпчатой муки
Он печет нам пироги,
Булки, плюшки, сайки.
Кто он? Угадай-ка.

(Ответ: Пекарь)

***

Загадка №86

У него товара горы:
Огурцы и помидоры,
Кабачки, капуста, мед.
Все он людям продает.

(Ответ: Продавец)

***

Загадка №87

Феном, щеткой и расческой
Ловко сделает прическу.

(Ответ: Парикмахер)

***

Загадка №88

Мы работаем бригадой,
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом.

(Ответ: Строители)

***

Загадка №89

Сошьет он платье, брюки,
Обрадует обновой.
Скажут: «Золотые руки
У этого …»

(Ответ: Портного)

***

Загадки для детей 6-7 лет про домашние вещи

Загадка №90

И зимой и летом
Холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты
Он нам сбережет.

(Ответ: Холодильник)

***

Загадка №91

Соберу рубашки, майки
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати!»

(Ответ: Стиральная машина)

***

Загадка №92

Мы идем за шагом шаг
И твердим: «Тик-так, тик-так!»
Если нас не завести,
Перестанем мы идти.

(Ответ: Часы)

***

Загадка №93

Он сосет и пыль и сор,
Чистит кресло и ковер.
В доме мусор соберет
И ни разу не чихнет.

(Ответ: Пылесос)

***

Загадка №94

Если смялись складки брюк,
То поможет нам …

(Ответ: Утюг)

***

Загадка №95

Любит старшая сестра
Прямо с самого утра
Перед ним вертеться
И в него глядеться.

(Ответ: Зеркало)

***

Загадка №96

Чаю выпить захотим —
В нем мы воду вскипятим.

(Ответ: Чайник)

***

Загадка №97

Мы им режем мясо,
Овощи, колбасы.
Если он наточен остро,
Резать им легко и просто.

(Ответ: Нож)

***

Загадка №98

Я огня не боюсь,
Смело на огонь сажусь.
В меня воду наливают
И бульон душистый варят.

(Ответ: Кастрюля)

***

Загадка №99

Если вода закипит,
Стану я очень сердит.
Заворчу, запыхчу.
В свисток засвищу!

(Ответ: Чайник со свистком)

***

Загадка №100

Режем мы бумагу, ткани.
Кто мы? Догадайтесь сами.

(Ответ: Ножницы)

***

Благодарим, что отгадали все загадки для детей 6-7 лет! А какая загадка больше всего понравилась вам? А какую труднее было угадать? Напишите в комментариях. Мы любим обратную связь!

Загадки для детей 6-7 лет – Опять 25

Дети в возрасте 6—7 лет имеют уже достаточный жизненный опыт, они наблюдательны, способны рассуждать. Загадки ребенку предлагаются такие, которые можно отгадать только после длительных многократных наблюдений за одним и тем же событием.

Всегда во рту,
А не проглотишь.
(язык)

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(поезд)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет чёрный след.
(карандаш)

Чёрен, а не ворон,
Рогат, а не бык,
С крыльями,
а не птица.
(жук)

Посреди двора
стоит копна
Спереди — вилы,
сзади — метла.
(корова)

Быстро грызёт,
Мелко жуёт,
А сама не глотает.
(пила)

Вроде сосен,
вроде ёлок,
А зимою без иголок.
(лиственница)

Молода — похожа на серп,
Поживёт — станет, как лепёшка.
(месяц, луна)

Серая шейка,
Жёлтый носок,
Плавает в речке
Как поплавок.
(Уточка)

По синей скатёрке
Плывёт Егорка —
Рубашка полотняная,
Обувка деревянная.
(Лодка)

Моргает глазами,
Скрипит тормозами.
(Машина)

Если бьют его — не плачет,
Веселее только скачет.
(мяч)

Если я измажусь сажей —
Мне оно об этом скажет.
(зеркало)

Здесь котята — акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову — кувырк,
Значит, здесь кошачий.
(цирк)

Круглые ноги
Бегут по дороге:
Раз нога, два нога, три нога
Впереди — рога.
(велосипед)

У него пластинки
Звонкие как льдинки,
Из металла сделан он,
Звать его.
(металлофон)

Я возьму её за ручку,
Принесу грибов в ней кучку.
(корзинка)

Палочка тонкая,
А в ней песня звонкая.
(Дудочка)

На завтрак съел он только луковку,
Но никогда он не был плаксой.
Писать учился носом буковки
И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло .
(Буратино)

Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик .
(Оловянный)

Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это — доктор .
(Айболит)

Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он — герой веселой книжки,
За спиной его — пропеллер.
Над Стокгольмом он взлетает
Высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает.
Кто же это? Хитрый .
(Карлсон)

Вы знаете девушку эту,
Она в старой сказке воспета.
Работала, скромно жила,
Не видела ясного солнышка,
Вокруг — только грязь и зола.
А звали красавицу .
(Золушка)

«Зеркальце, скажи, будь мило,
Кто на свете всех белее?»
— Как-то мачеха спросила,
Та, что всех хитрей и злее.
И ответило, сверкая,
Зеркальце, чуть-чуть помешкав:
«Всех прекрасней молодая
Падчерица . »
(Белоснежка)

Источник: http://www.miloliza.com/94-zagadki-dlya-detej/3187-zagadki-dlya-detej-6-7-let

Загадки для детей 6-7 лет

Загадки для детей 6 — 7 лет

Всегда во рту,
А не проглотишь.
(язык)

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(поезд)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет чёрный след.
(карандаш)

Чёрен, а не ворон,
Рогат, а не бык,
С крыльями,
а не птица.
(жук)

Посреди двора
стоит копна
Спереди — вилы,
сзади — метла.
(корова)

Быстро грызёт,
Мелко жуёт,
А сама не глотает.
(пила)

Вроде сосен,
вроде ёлок,
А зимою без иголок.
(лиственница)

Молода — похожа на серп,
Поживёт — станет, как лепёшка.
(месяц, луна)

Список загадок ниже подойдет для любого детского праздника у детей младшего и старшего дошкольного возраста.

Серая шейка,
Жёлтый носок,
Плавает в речке
Как поплавок.
(Уточка)

По синей скатёрке
Плывёт Егорка —
Рубашка полотняная,
Обувка деревянная.
(Лодка)

Моргает глазами,
Скрипит тормозами.
(Машина)

Если бьют его — не плачет,
Веселее только скачет.
(мяч)

Если я измажусь сажей —
Мне оно об этом скажет.
(зеркало)

Здесь котята — акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову — кувырк,
Значит, здесь кошачий.
(цирк)

Круглые ноги
Бегут по дороге:
Раз нога, два нога, три нога
Впереди — рога.
(велосипед)

У него пластинки
Звонкие как льдинки,
Из металла сделан он,
Звать его.
(металлофон)

Я возьму её за ручку,
Принесу грибов в ней кучку.
(корзинка)

Палочка тонкая,
А в ней песня звонкая.
(Дудочка)

Источник: http://aababy.ru/zagadki/populyarnye/zagadki-dlya-detey-6-7-let

Искусство быть счастливой в декрете!

Интернет-журнал для мамочек в декрете, которые хотят быть счастливыми, красивыми и любимыми

Аденовирусная инфекция у детей: симптомы и лечение

Доброго всем дня, дорогие мои! С наступлением холодов дети становятся больше подвержены ОРВИ. Этой осенью мы все умудрились переболеть аденовирусной

Как быстро вылечить простуду и насморк в домашних условиях?

Приветствую вас, дорогие мои! В осенне-зимний период человеческий организм особенно сильно уязвим перед инфекциями и вирусами. Поэтому многих интересует вопрос

Бретт Финлей, Мари-Клэр Арриета «Микробы? Мама, без паники, или Как сформировать ребенку крепкий иммунитет»

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня мы поговорим с вами о книге Бретта Финлея и Мари-Клэр Арриеты «Микробы? Мама, без паники,

Меню правильного питания для похудения на каждый день (с рецептами)

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня поговорим с вами о меню питания для похудения. Кстати, ранее я уже публиковала на своем

Цитовир-3 капсулы: инструкция по применению, мой отзыв, дешевые аналоги

Приветствую вас, дорогие мои! Осенне-зимний сезон в самом разгаре, а значит, что пришла пора болезней. Те, у кого детки ходят

Сказка про Крысу и Поросенка

Автор: Юлия Лавренченко Жил-был в одном деревенском сарае маленький Поросенок. И был он таким одиноким, что рад был бы любому

Как сделать подарки на Новый 2020 год своими руками? Лучшие новогодние идеи

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня будем с вами мастерить подарки к Году Крысы своими руками. Кстати, на сайте моего супруга

Куда вложить свои деньги в 2019-2020 году, чтобы заработать? Советы экспертов

Доброго всем дня, дорогие мои! Как вы, наверное, уже знаете, по второму образованию я независимый финансовый советник и эксперт Национального

Игрушка на елку 2020 своими руками в школу и детский сад – лучшие идеи елочных игрушек

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня будем мастерить с вами прелестные игрушки на елку к Новому 2020 году. О том, как

Книга Анатолия Некрасова «Голограмма, или Другая точка зрения» — роман о любви, пронесенной через разлуку в многие тысячи лет

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодняшняя статья несколько необычна — она открывает новую рубрику на моем сайте, которая называется «Книжная полка».

Источник: http://vdekrete.info/zagadki-dlya-detej-5-6-let.html

Загадки для детей 6-7 лет

На этой странице вас ждет подборка загадок с ответами для детей 6-7 лет. Загадки — отличный способ в игровой форме развить память, внимание и логическое мышление вашего ребенка. Это обязательно пригодится будущему первокласснику.

Корабль-великан Не по морю плывет, Корабль-великан По земле идет. Поле пройдет – Урожай соберет.

Не машет крылом, а летает. Не птица, а птиц обгоняет.

Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками.

Сидит кошка на окошке, — И хвост как у кошки, А все не кошка.

Кто на всех морях бывал, Кто держал в руках штурвал? Он вам тоже всем знаком, Он зовется…

У него – два колеса И седло на раме. Две педали есть внизу, Крутят их ногами.

Я готов к учебным стартам, Скоро сяду я за.

На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей.

Зимою в школу бежит, А летом в комнате лежит, Как только осень настаёт, Меня он за руку берёт.

Это что за кавардак: Вижу льва, кота, собак, Вот принцесса и пират, Это детский.

Мы в нее зимой и летом С головы до ног одеты, Даже на ночь снять не можем, Потому что это…

В землю тёплую уйду, К солнцу колосом взойду. В нём таких крупиц, как я, Будет целая семья.

По морю голубому Гуси белые плывут.

Домик круглый, домик белый, Домик был сначала целый, А как треснул наконец, Так и выскочил жилец.

В небе плыли смелые Медвежата белые. Прибежал медведь чумазый, Умываться начал сразу, Вымыл поле, крыши, лес, Сам невымытый исчез.

Эта книга в школе пригодится, Ведь по ней все будем мы учиться.

Апельсин состоит из долек, Капли сливаются в море, Из прутиков собран веник, А лестница из.

Источник: http://zagadki-pro.ru/zagadki-dlya-detey-6-7-let.html

Загадки для детей 5-6 лет с ответами

Загадки для детей старшей группы детского сада

Загадки о животных, о птицах, о насекомых, о растениях, о природе для старших дошкольников

Загадки о животных, птицах, насекомых

Заворчал живой замок,

Лёг у двери на порог. (Собака)

Спереди пятачок, сзади — крючок,

Посередине — спинка, а на ней щетинка. (Свинья)

как есть начнёт —

песенку поёт. (Кот)

Сидит на окошке кошка,

И хвост, как у кошки,

И нос, как у кошки,

И уши, как у кошки,

ни в стужу не снимает шубу? (Овца, баран)

С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Жуёт, а не корова,

А лаптей не плетёт. (Коза)

Длинноух, да не заяц

С копытами, да не лошадь. (Осёл)

В тёплой шубе дед-лесник,

Летом — ходит, зимой — спит. (Медведь)

Что за диво, что за спинка,

Два бугра, одна долинка. (Верблюд)

Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками. (Ёж)

Днём спит, ночью летает,

Людей пугает. (Сова)

Под лавкой шарит. (Мышь)

Не король, а в короне,

Не гусар, а при шпорах,

На часы не глядит,

А время знает. (Петух)

В воде купался, а сух остался. (Гусь)

Кто над нами вверх ногами

Ходит — не страшится, упасть не боится? (Муха)

Загадки о растениях

А нога одна, (Дерево)

Никто не пугает,

А вся дрожит. (Осина)

Хороводом и в ряд

В шляпках молодцы стоят. (Грибы)

Вертится на ножке.

Где солнце стоит,

Туда он и глядит. (Подсолнух)

Сидит на грядке,

В середине сладкий,

А кафтан зелёный, полосатый. (Арбуз)

Стоит под горой. (Берёза)

Загадки о временах года и явлениях природы

На всех садится, никого не боится. (Снег)

Белая морковка зимой растёт. (Сосулька)

Без рук, без ног,

А ворота открывает

И нас погоняет. (Ветер)

Тем дождик ближе. (Туча)

Без рук, без ног,

Зимой спит, а летом шумит. (Река)

Загадки о человеке

Тридцать два молотят, один поворачивает. (Зубы и язык)

У двух матерей по пяти сыновей, все в одно имя. (Руки, пальцы)

Не сеют, не сажают — сами вырастают. (Волосы)

Источник: http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-dlja-detei-5-6-let-s-otvetami.html

Загадки для детей 7 лет

В 7 лет ребенок уже ходит в школу, а значит надо научить маленького школьника воспринимать уроки с интересом, сделать так, чтобы ребенку нравилось учиться и познавать новые знания. В этом родителям как раз и могут помочь загадки, которые разнообразят занятия внося в них элемент игры.

Большинство детей в семь лет уже знают буквы и цифры. Но если Вы еще их только учите то загляните в разделы: загадки про буквы и загадки про цифры. Интересными и полезными в таком возрасте будут также загадки со слогами.

Ну и конечно, не все загадки направлены на обучение. Есть просто веселые загадки, которые порадуют и развеселят не только детей, но и их родителей.

Загадки для детей 7 лет с ответами

Загадка с подвохом №4042.

На ветке сидели три птички, две решили полететь. Сколько осталось сидеть на ветке птичек?

Загадка для детей №1583.

Летом — сладкий и зеленый.
В зиму — желтый и соленый.

Загадка для детей №22.

Кто на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз?

Загадка с подвохом №6125.

Сколько семечек в пустом стакане?

Загадка для детей №1398.

Домик маленький, зеленый
Был в руках у Люсеньки.
Расколола — и упали
На ладонь ей бусинки.

Загадка для детей №3894.

Обитает он во льдах,
В приполярных областях.
В полушарии Северном
Он живёт намеренно.
Потому что толстой шкуре
Не страшны ни снег, ни бури,
Крупный хищник, белый мех,
Запугал тюленей всех.

Загадка для детей №1587.

Лоскуток на лоскутке — зеленые заплатки,
Целый день на животе нежится на грядке.

Загадка для детей №1220.

Один костер весь мир согревает.

Загадка с подвохом №6124.

На березе растет две груши, а на сосне четыре. Сколько всего груш на деревьях?

Загадка для детей №2751.

Встаю я очень рано, ведь моя забота —
Всех отвозить по утрам на работу.

Загадка для детей №3851.

Всю зиму тихо спит в берлоге,
Гулять не ходит по двору,
В лесу хозяин самый строгий,
Боится Машу лишь одну.

Загадка для детей №211.

Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зелёный,
Любит снежные луга.

Загадка с подвохом №6121.

Что будет с лошадью после того, как ей исполнится шесть лет?

Загадка для детей №2738.

Мы землю глубоко копаем,
И в глубине земли
Мы людям уголь добываем,
Чтоб дом топить могли.

Загадка для детей №4049.

Лера и Катя решили поиграть. Одна девочка играла с куклой, а другая с плюшевым медведем. Лера не играла с куклой. С чем играла каждая девочка?

Загадка для детей №1584.

Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?

Загадка для детей №5481.

Крыльев нет, но я летаю.
Я незрим, неосязаем.
Но, как только осерчаю,
Берегись, я с ног сбиваю.

Загадка для детей №6132.

Прыгает, как белка,
Только по земле.
У нее есть сумка,
Для своих детей,
Сильные лапы.
Кто это, ребята?

Загадка для детей №2224.

Летели галки, сели на палки.
Сядут по одной — галка лишняя,
сядут по две — палка лишняя.
Сколько было палок и сколько было галок?

Загадка для детей №1174.

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду.
Покуда он идет.

Загадка для детей №6126.

Темной ночью много лет
Всем она дарует свет.

Загадка для детей №4050.

Когда утка стоит на обеих лапах, она весит 6 кг. Сколько будет весить утка, если она подожмет одну лапу?

Загадка с подвохом №2234.

По какому животному ходят люди и проезжают машины?

Загадка для детей №6135.

Ножницы и расческа его лучшие друзья.
Туда ходят мама, папа, а еще ты и я.
Он прически разные в реальность воплощает,
И как это сделать, отлично знает.

Загадка для детей №6136.

Цифры, книжки и тетрадки
Проверяет без оглядки.
Любит деток, учит их,
Просит, чтобы класс утих.

Загадка для детей №5473.

Если виден красный глаз,
Стой, движенья нет сейчас!
Жёлтый — ждите, говорит,
А зелёный — путь открыт!

Загадка для детей №1589.

Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.

Загадка для детей №3345.

Он у плиты творит,
Как на крыльях он парит.
Все бурлит вокруг него,
Кухня – кузница его.

Загадка для детей №3438.

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

Загадка для детей №6117.

На небе плывут узоры чудные:
Собачки, лошадки, белые и озорные.
Их весело в небе рассматривать днем.
А ночью почти их не видно потом.

Источник: http://zagadki.info/source/7let.html

Загадки для детей 5, 6, 7 лет

Детские загадки для детей от 5-7 лет. Загадки для дошкольников.

Все народные загадки остроумны и поэтичны, наполнены метафорами, сравнениями и символикой. В них есть простота и тонкая народная поучительность. Кроме того, они выполняют эстетическую и познавательную функцию. Изучая загадки, можно изучать весь мир.

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ

Загадки о природе

Весь народ умолк,

Ясен сокол прилетел –

Весь народ повеселел. (Ночь и день)

Черная корова весь мир поборола. (Ночь)

Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят? (Созвездие Большая Медведица)

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь. (Ветер)

Солнышко застлала. (Облако)

Один льет, другой пьет,

Третий — зеленеет и растет. (Дождь, земля, трава)

Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки на нее воют, —

А достать не могут. (Месяц)

Есть семь братьев:

Именами разные. (Недели и дни)

Конь бежит, земля дрожит. (Гром)

В новой стене, в круглом

окне днем стекло разбито,

ночью — вставлено. (Прорубь)

Сколько по ней не иди —

будет бежать впереди. (Тень)

По всей сковороде — лепешки,

Посередине — каравай. (Небо, звезды, луна)

И нам стоять не велит. (Мороз)

Бык — в хлеве, рога — в стене. (Сучок)

Выгляну в окошко:

Лежит долгий Антошка.

А других водит. (Дорога)

Загадки о человеке

Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)

Ношу их много лет, а счету им не знаю. (Волосы)

Тебе дано, а люди пользуются. (Имя)

Между двух светил

Посредине один. (Нос)

Не сеют, не сажают,

А сами вырастают. (Волосы)

Что на свете всего быстрее? (Мысль)

Всегда он в работе,

Когда мы говорим,

Когда мы молчим. (Язык)

Отворю я хлевец,

Выпущу стадо белых овец. (Зубы)

Два братца живут через дорогу, а друг друга не видят. (Глаза)

На ночь два оконца сами закрываются,

а с восходом солнца сами открываются. (Глаза)

На колах — бочка,

На бочке — кочка,

На кочке — лес дремучий. (Человек)

По пяти сыновей,

И одно имя всем. (Руки и пальцы)

А ростом — разные. (Пальцы)

Загадки об инструментах и предметах быта

Скоро ест, мелко жует, сама не глотает, другой сыт бывает. (Пила)

Там след остается. (Карандаш)

Маленький мальчик всем под ноги смотрит. (Порог)

Пять чуланов, одна дверь. (Перчатка)

Конь стальной, хвост льняной. (Нитка с иголкой)

по полу скок-скок,

по лавкам скок-скок

и сел в уголок. (Веник)

Два конца, два кольца, в середине гвоздь. (Ножницы)

Источник: http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/detskie-zagadki/zagadki-dlja-detei-5-6-7-let.html

Загадки для детей . Коллекция загадок для проведения весёлых и познавательных занятий с детьми. Все детские загадки приведены с ответами.

Загадки для детей – это стишки или прозаические выражения, описывающие предмет, не называя его самого. Чаще всего основное внимание в детских загадках уделяется какому-нибудь уникальному свойству предмета или его сходству с другим предметом.

Для наших далеких предков загадки являлись своеобразным средством испытания мудрости и смекалки сказочных героев. Чуть ли не в каждой сказке задавались вопросы, на которые главным героям нужно было ответить, чтобы получить волшебный подарок.

Принято разделять загадки для детей и взрослых. В этом разделе вы найдете только детские загадки, разгадывание которых превращается в игру и не только обучает, но и развивает логику вашего малыша. Их количество растет постоянно, ведь люди продолжают до сих пор придумывать, а мы продолжаем размещать самые интересные.

Всем загадкам для детей даны ответы, чтобы вы могли проверить себя. Если играете с совсем маленьким ребенком, тогда ответы стоит посмотреть заранее, ведь нужно убедиться, что он уже знает слово, которое является разгадкой. Играйте с вашим ребенком в разгадайки и он поймет, что учиться может быть интересно и даже весело!

Детские загадки: как выбрать?

Удивительно, но предпочтения детей по загадкам настолько разные, что выявить какую-либо тенденцию не предоставляется возможным. Конечно, малышей приводят в восторг загадки для детей про птиц, животных, всяких жучков и паучков. Дети постарше обожают играть в загадки про сказочных героев и героев современных мультфильмов.

Чтобы превратить разгадывание в занимательную игру, нужно выбирать тематику в соответствии с тем, чем вы сейчас занимаетесь и где находитесь. На отдыхе за городом выбирайте детские загадки про зверей и птиц, если вы пошли по грибы в лес — загадки про грибы. Такой выбор принесет вам и вашему ребенку новые впечатления и радость. Представьте, что вы отдыхаете на озере или речке и ваш малыш увидел рыбку. А если вы заранее подготовили и взяли с собой загадки про рыб? Успех вам в игре в разгадайку на водную и морскую тему обеспечен.

Внимание: на сайте размещены загадки для детей с ответами! Просто нажмите на слово «Ответ».

Источник: http://deti-online.com/zagadki/

Загадки для детей

Загадки для детей. Большая подборка загадок с ответами для самых забавных и интеллектуальных развлечений с детьми. Погружаясь в «загадочный» мир, где пересекаются фантазии и реальность, взрослые забывают обо всем на свете и превращаются снова в детей, а дети учатся находить верные решения, скрытые в самых обычных словах. Не секрет что детские загадки помогают развитию вашего ребенка.

Загадки для детей бывают разными. Можно проводить домашние викторины по праздникам и выходным, в семейном кругу. В такие мероприятия можно включать загадки про еду, животных, птиц и насекомых, а также загадки-обманки.

Кто-то из знаменитых психологов нашей современности сказал, что загадки заставляют думать. Еще бы! Загадка, или небольшое веселое четверостишье, которое объясняет слово, влияет на формирование мировоззрения ребенка, развивает интеллект, логику, воображение и внимание, скорость реакции.

Как выбирать детские загадки?

Детские загадки должны быть увлекательными, смешными, немного сложными, чтобы ребенок не сразу догадался. Детям свойственно любопытство. Им понравятся загадки для детей на сообразительность. Не стоит до последнего принимать поражение ребенка, даже если он просит выдать ответ. Лучше предложите ему приз, если он разгадает загадку сам.

За гранью серьезности, среди зашифрованных ответов, тайн и секретов, начинается игра воображения, в процессе которой развивается логическое, ассоциативное и творческое мышление детей.

Во всех категориях представлены загадки для детей с ответами! Нажмите на соответствующее слово чтобы ответ появился на экране.

Источник: http://dlya-detey.com/zagadki/

Загадки для детей 7 лет — весело, полезно, увлекательно!

Интересные идеи

Довольно часто бывают ситуации, когда ребенка надо чем-то занять или отвлечь, например, сидя в очереди к врачу, путешествуя в машине, автобусе или самолете (где нет возможности потоптаться и размять ноги, поиграть в активные игры). И это актуально не только для совсем маленьких детей: порой не просто удержать 5-6 летнего активного ребенка от беготни по коридорам поликлиники, или выдержать нытье в автобусной поездке и т.д.

В этот момент все думают конечно о настольных играх, о припасенных в чемодане новых игрушках, о карандашах и фломастерах… И совершенно забывают о так называемых вербальных развлечениях, вроде игры «в города», «в слова», «названия и имена». А еще отличным развлечением для детей станет отгадывание загадок! Да и сами родители, видя, как горят глаза у малышей, угадавших правильный ответ, получат удовольствие и с пользой скоротают время, уделив детям внимание. Загадки для детей 7 лет обычно не очень сложные (но и не такие примитивные, как для малышей 3-4 лет), рифмованные строчки легко запоминаются, можно заучить с ребенком несколько понравившихся, чтобы потом «впечатлить» друзей или бабушку с дедушкой.

Хорошо если вы знаете много загадок на память, но если нет, не беда, для этого существуют сборники загадок, книжки, интернет наконец! Если вы собираетесь в дорогу, можно скачать кучу загадок и ребусов на телефон или планшет, если вы в зоне с бесплатной или доступной беспроводной сетью – читайте их прямо онлайн.

Кстати отличная идея для детей постарше – придумывать загадки самим – рифмованные или нет, не важно, главное проявить сообразительность. Вы сами удивитесь таланту ваших детей придумывать неожиданные, интересные и смешные загадки, ведь дети от природы – творческие натуры! Хвалите, смейтесь, разгадывайте, придумывайте сами, в общем, веселитесь вместе с детьми!

Польза загадок

Пользу загадок трудно переоценить – это и народная мудрость, впитываемая с детства, это и развитие фантазии, мышления, логики, навыки по построению причинно-следственных связей. Звучит немного заумно, но на самом деле это очень важно – уметь соотносить, сопоставлять делать выводы. Это взрослым кажется, что это элементарно: «зеленый с пупырышками, вкусный, хрустящий, на грядке растет» — значит, огурец. А для маленького ребенка это вовсе не так очевидно, ведь сколько на свете всего зеленого (трава, листья, воздушные шары), и вкусного (леденцы, яблоки) да и хрустящего сколько угодно! А вот собрать это все вместе и чтобы все признаки относились к одному предмету – вот это задача…

Подрастая, малыши запоминают многие загадки и кричат ответы, не дождавшись конца четверостишья – значит надо поменять стишки или усложнить вопросы. Загадки для детей 5-7 лет могут быть на различную тематику: в этом возрасте дети хорошо знают названия овощей, фруктов, предметы одежды, героев сказок и мультфильмов. Они уже понимают некоторые иносказания и сравнения могут сделать обобщения.

Подборка загадок для детей 5-7 лет

Эта лестница большая

нас везет не уставая.

Вверх доставит, вниз отправит

и усталости не знает!

Домик с круглыми стенами

цвета белого стоит.

Вот и стены затрещали

а жилец его пищит.

Кто кружится на полу и поет все время «УУУ!

Чем кружится веселей,

песня громче и быстрей!

Зубы мы ей доверяем

чистый рот иметь желаем.

из дерева стены,

там книжки как дома

нам это знакомо.

Кто усатый, но не кот,

под травинками живет,

по тропиночке ползет,

домик на плечах везет.

Светом мягким разгоняет

на дорожке темноту

он нам очень помогает

не споткнуться на мосту

кричит солнышку — вставай,

всем свети и согревай!

Я на зеркало похожа

отражаю вещи тоже.

Звезды, облака, стога

и речные берега —

отражаются во мне,

ну а рыба — в глубине.

Темной ночью много лет

всем она дарует свет

Три окошка трех цветов

на дороге светят

их команды знают все

Полосатый словно кот,

но на много больше,

берегись его народ,

это хищник мощный!

Он почистит и порежет

для салата овощей,

без него не приготовить

ни картофеля ни щей

Шубка в колечки

Дети на ночь ее ждут

и за книжкою бегут.

Ее придумать может сам

лишь тот кто верит чудесам

Что спрятано в пещерах

и в глубине земли?

мы по пиратским картам

еще не все нашли!

возле двери на полу,

только кошка в дом войдет

зверь сейчас же удерет

И не гриб, а со шляпой,

не бутон, а раскрывается

В море плавает фонтан

его автор великан

Если ты поранил пальчик

то не прячься за диванчик!

От микробов нас спасет

вата, перекись и ….. (йод)

Понравившиеся интересные загадки для детей 7 лет можно распечатать и собрать свою коллекцию, которую можно брать с собой в дорогу, или красиво оформить и подарить на день рождения кому-нибудь из друзей. Это не только будет хорошим подарком, но и станет увлекательным занятием на празднике.

Источник: http://blogdetki.ru/zagadki-dlya-detej-7-let-mamina-palochka-vyruchalochka/

Загадки для детей 5, 6, 7 лет с ответами

Лучшие загадки для детей 5-6 лет с ответами (можно распечатать!)

Ответ: Белка

Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

Ответ: Ежик

Красна девица
Сидит в темнице,

А коса на улице.

Ответ: Морковь

Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки.

Ответ: Яблоко

К нам приехали с бахчи полосатые мячи.

Ответ: Арбуз

Без рук, без топоренка построена избенка.

Ответ: Гнездо

Детские загадки про мебель, овощи и фрукты (с ответами)

Под крышей — четыре ножки,

А на крыше — суп да ложки.

Ответ: Стол

В раздевалке я служу,

На весу пальто держу.

Ответ: Вешалка

Удобный мебели предмет.

Сундук — его отец иль дед.

В нем много ящиков живёт,

Он называется…

Ответ: Комод

Если ты устал играть,

То ложишься на…

Ответ: Кровать

Меня в комнате всякий приметит,

А открыв меня, зиму с летом встретит.

Ответ: Шкаф

Жёлтый цитрусовый плод

В странах солнечных растёт.

Но на вкус кислейший он,

А зовут его …

Ответ: Лимон

Он оранжевый, приятный,

Вкусный, запах ароматный.

Сходим быстро в магазин,

Купим круглый …

Ответ: Апельсин

Что за фрукт лежит на блюде?

Мы его все очень любим,

Очень важный господин

Золотистый … .

Ответ: Мандарин

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом …

Ответ: Картошка

Он на солнце греет бок,

Дарит нам томатный сок.

Любят люди с давних пор

Красный, спелый …

Ответ: Помидор

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а …

Ответ: Лук

Загадки про животных жарких стран и птиц для детей 5-6 лет в стихах (в рифму)

На дереве висит и спит.

Его пища — эвкалипт.

Тебе еды такой не мало,

Плюшевый, смешной …

Ответ: Коала

Кто на свете ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

Ходят …

Ответ: черепахи

В реках Африки живёт

Злой зелёный пароход!

Ответ: Крокодил

Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает.

Ответ: Медведь

Посмотрите, он каков!

Ходит посреди песков,

Бережет в горбах водицу

В Каракумах пригодится.

Ответ: Верблюд

Эта кошка – царь зверей.

Назови ее скорей.

Ответ: Лев

У этого зверя огромный рост,

Сзади у зверя — маленький хвост,

Спереди у зверя — хвост большой.

Кто же это? Кто же это? Кто такой?

Ну, конечно, это он!

Ну, конечно, это …

Ответ: Слон

Кто на елке, на суку

Счет ведет: «ку-ку, ку-ку?»

Ответ: Кукушка

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка.

Раньше всех встает,

Голосисто поет.

Ответ: Петух

Мерзнет желтенькая пташка,

Накорми ее, бедняжку.

Дай и семечек, и сала,

Чтоб зимой ей легче стало.

Ответ: Синичка

Логические загадки для детей 6-7 лет с подвохом и по математике (с ответами)

А и Б сидели на трубе,

А упала, Б пропала.

Кто остался на трубе?

Ответ: И

Электричка идет со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым?

Ответ: У электрички нет дыма

Из какой посуды нельзя ничего съесть?

Ответ: Из пустой

Росло 3 березы.
На каждой березе по 7 больших веток.
На каждой большой ветке по 7 маленьких веток.
На каждой маленькой ветке – по 3 яблока.

Сколько всего яблок?

Ответ: Ни одного. Яблоки на березах не растут

Чем можно поделиться только один раз?

Ответ: Секретом

Новогодние загадки для детей про зиму с ответами в стихотворной форме

Хоть сама — и снег, и лед,
А уходит — слезы льет.

Ответ: Зима

Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины?

Ответ: Зима

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Бородой седой оброс,

Кто же это?

Ответ: Дед Мороз

Мы купили вешалку
С звездою на макушке.
Повесили на вешалку

Не шапки, а игрушки!

Ответ: Елка

Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет…

Ответ: от елки

Расписные цепи
Эти
Из бумаги клеят

Дети.

Ответ: Гирлянды

Загадки про сказки для детей 5-6 лет с ответами

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?

Ответ: Семеро козлят

И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться.

Ответ: Доктор Айболит

Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.

Ответ: Скатерть-самобранка

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

Ответ: Красная Шапочка

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

Ответ: Мышка

Интересные детские загадки про профессии

Ты учишь буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На всё смотреть и всё запоминать,
И всё родное, родину любить.
Ответ: Воспитатель
В детском садике обед,
Повар пробу с блюд снимает.
Но ведь мамы рядом нет,
Кто ж на стол там накрывает?
Ответ: Няня, помощник воспитателя
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит…
Ответ: Строитель
Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз — и помним вас.
Ответ: Фотограф
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит…
Ответ: Шофер
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это?
Ответ: Космонавт
Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный…
Ответ: Капитан
Источник: https://vdekrete.info/zagadki-dlya-detej-5-6-let.html

Загадки для детей 6 лет с ответами: развиваем логику

Загадки имеют значимую роль для развития памяти и мышления детей 6 лет. С помощью этих четверостиший дошкольник развивает свое образное мышление, задействует логику и фантазию.

Как считают многие психологи, загадки — один из немногих видов деятельности, который может заставить ребенка думать. Но для того, чтобы из увлекательной игры загадки не превратились в заурядное занятие, при выборе следует придерживаться интересов ребенка и его способностей и возраста.

Мы подобрали загадки для детей 6 лет различной тематики, которая будет интереснее всего ребенку этого возраста.

Какие загадки выбрать для детей 6 лет?

Некоторые загадки просто не по возрасту малышу: они могут быть слишком скучны и не интересны для него, либо наоборот, через чур сложными для ума ребенка.

Думаю вы согласитесь, что загадка «Кто говорит му-му и травку щиплет?» для 6-летнего ребенка будет казаться издевательством.

А загадки о предметах, которые он сможет понять лишь в школе, могут вызвать перенапряжение и будут скорее вредны, чем полезны.

Отвечающие интересам ребенка

В этот возраст малыши обожают мультфильмы. Ему безумно понравятся загадки, главным героем которых будет его любимая панда из «Кунг-фу панды» и т.д.

Кроме этого, дошкольник уже хорошо подкован в названиях дней недели, месяцев и времен года. Ему понравятся вопросы о животных, букашках и птицах.

Если близится какой-то праздник, это прекрасный повод подготовить насколько загадок к этой теме, например новогодние загадки.

Обратите внимание

В 6 лет заставить хохотать ребенка могут загадки-обманки. Это такие стишки, которые умышленно заставляют малыша ответить неправильно из-за ломаной рифмы. Обычно задающий требует от ребенка быстрого ответа. Читая четверостишие написано в рифму к неправильному ответу, но с похожим смыслом. Они заставляют ребенка думать, прежде чем давать спонтанный ответ на вопрос.

Хорошо устраивать вечер загадок между всеми членами семьи или с друзьями ребенка, чтобы поддержать соревновательный дух. Ребята будут пытаться отвечать как можно быстрее, а это способствует развитию смекалки. Однако если ребенок — интроверт, то лучше воздержаться от загадок на скорость.

Таким малышам не очень нравится выскакивать вперед всех с ответом, а иногда им нужно время, чтобы хорошенько обдумать ответ, иной раз перепроверить в своей голове.

Интроверты боятся выдать неверный ответ и быть осмеянным другими детьми, поэтому они не вызываются отвечать и не торопятся, хотя правильный ответ у них уже давно в голове.

Загадки про мультфильмы

Очень хитрый он герой
С хвостиком и в шляпе.
У него на каждой ножке

Ярко-красные сапожки.

Ответ: Кот в сапога

Загадки для детей 4-5 лет: 70 лучших загадок

Веселые и легкие загадки для детей 4-5 лет: о диких и домашних животных, о фруктах и овощах, о профессиях и временах года. Загадки в стихах и с ответами для детей 4-5 лет. Приятного отгадывания!

Содержание статьи:

Загадки про животных для детей 4-5 лет

Загадки про диких и домашних животных для детей 4-5 лет: зайца, лису, ежика, медведя, собаку, кошку, белку, мышку и многих других зверей.

Смотрите также:
Стихи про буквы алфавита от А до Я — 33 обучающие карточки
Слова из трех букв для детей: 100 веселых картинок и карточек для чтения
Стихи про маму для детей: 100 лучших стихотворений про любимых мам

Загадки про домашних животных

Загадка №1

Мягкие лапки, а в лапках царапки.

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №2

Этот зверь живёт лишь дома,
С этим зверем все знакомы.
У него усищи-спицы,
Он мурлычет, он поёт,
Только мыться он боится.
Угадали? Это…

(Ответ: Кот)

***

Загадка №3

Кто мурлычит у окошка:
— Ты погладь меня немножко!
От тепла и ласки
Я зажмурю глазки

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №4

На чужих он громко лает,
А друзьям хвостом виляет.
Кто лизнет нас прямо в нос?
Наш дружок, веселый…

(Ответ: Пёс)

***

Загадка №5

Хвост крючком,
Нос пятачком.

(Ответ: Свинья)

***

Загадка №6

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.

(Ответ: Баран)

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС КОММЕНТАРИЕВ!
Напишите комментарии на сайте и выиграйте призы!
Подробнее на странице конкурса: https://multi-mama.ru/konkurs-kommentariev-izuchaem-vmeste-s-mamoj/

***

Загадка №7

Хоть крепки мои копыта
И остры мои рога,
Я добра и не сердита,
Нравом вовсе не строга.
В поле я мычу: «Му-му!
Молочка налить кому?»

(Ответ: Корова)

***

Загадка №8

Я знаком давно тебе,
Говорю я: «Бе-бе-бе!»
У меня крутые рожки,
В башмачках-копытцах ножки.

(Ответ: Барашек)

***

Загадка №9

Чемпионка в быстром беге,
Я порой вожу телеги.
Дядя конюх мне принес
Воду, сено и овес.

(Ответ: Лошадь)

***

Загадка №10

Отгадать я помогу,
Кто пасется на лугу.
Чтобы были мы здоровы,
Молоко дают…

(Ответ: Коровы)

***

Загадка №11

Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Грызет морковку.

(Ответ: Кролик)

***

Загадка №12

Я, друзья, совсем не злая.
В дом чужой идёт — залаю.
Задавака? Забияка?
Нет! Обычная…

(Ответ: Собака)

***

Загадка №13

Я питаюсь очень ловко:
У меня с собой кладовка.
Все продукты за щекой
Я таскаю день-деньской.

(Ответ: Хомяк)

***

Загадка №14

Носик — круглым пятачком,
А задорный хвост — крючком.
Мама — хрюшка, папа — свин.
Он у них любимый сын.

(Ответ: Поросенок)

***

Загадка №15

На цепи она сидит,
Дом хозяйский сторожит.
Если кто-то вдруг идёт,
Звонким лаем знать даёт.

(Ответ: Собака)

***

Загадки про диких животных

Загадка №16

Серовато, зубовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет.

(Ответ: Волк)

***

Загадка №17

Маленький, беленький,
По лесочку прыг, прыг,
По снежочку тык, тык.

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №18

Не мышь, не птица,
В лесу резвится,
На деревьях живет
И орешки грызет.

(Ответ: Белка)

***

Загадка №19

По лесу осенью холодной
Он хмурый бродит и голодный.

(Ответ: Волк)

***

Загадка №20

Длинноухий, глаз косой,
Любит грызть морковь с росой,
Летом в шубке ходит серой,
А зимою в шубке белой.

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №21

Он зимой в берлоге спит, потихонечку храпит,
А проснётся — ну реветь!
Как зовут его?

(Ответ: Медведь)

***

Загадка №22

Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.

(Ответ: Ёж)

***

Загадка №23

Под огромною сосной
Он в берлоге спит зимой.
А когда придёт весна,
Вмиг проснётся ото сна.

(Ответ: Медведь)

***

Загадка №24

Предок всех собак, поверь,
Этот серый хищный зверь.
Знает в овцах, козах толк
Страшный, хитрый, лютый…

(Ответ: Волк)

***

Загадка №25

Где-то прячется в лесах
Очень хитрая…

(Ответ: Лиса)

***

Загадка №26

Маленькая крошка
Так боится кошку!
В норке скрыт её домишко,
А зовут малышку…

(Ответ: Мышка)

***

Загадка №27

Среди зверей кто самый главный?
Храбрый, с гривою шикарной,
Он не привык скрывать свой гнев,
Зверей он царь, свирепый…

(Ответ: Лев)

***

Загадка №28

Живёт летом в болоте,
Её там и найдёте.
Зелёная квакушка
Скажите, кто?

(Ответ: Лягушка)

***

Загадка №29

Про неё мы просто спросим:
На себе кто дом свой возит?

(Ответ: Улитка)

***

Загадка №30

Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет двести рос.

(Ответ: Слон)

***

Загадка №31

Ты рукой его не тронь!
Грива есть, но он не конь.
Нет копыт, а есть клыки
И на лапах коготки.

(Ответ: Лев)

***

Загадка №32

Надели коняшки
Морские тельняшки.

(Ответ: Зебра)

***

Загадка №33

В сумке тёплой и большой
Мама носит их с собой:
Два чудесных малыша
В сумке едут не спеша.

(Ответ: Кенгуру)

***

Загадка №34

По реке плывёт бревно,
Ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит…

(Ответ: Крокодил)

***

Загадки про овощи для детей 4-5 лет

Загадки про овощи для детей 4-5 лет: картофель, помидор, огурец, лук, репа, перец и многие другие.

Загадка №35

Сидит дед —
в сто шуб одет,
Кто его раздевает,
тот слёзы проливает.

(Ответ: Лук)

***

Загадка №36

Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь,
Желта, как мёд,
А вкус не тот.

(Ответ: Репа)

***

Загадка №37

Не стыдливо покраснел — дети, просто я созрел.

(Ответ: Помидор)

***

Загадка №38

Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.

(Ответ: Гриб)

***

Загадка №39

Он бывает, дети, разный —
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне — глава специй!
Угадали? Это…

(Ответ: Перец)

***

Загадка №40

На грядке зелёные, а в банке солёные.

(Ответ: Огурцы)

***

Загадка №41

Она в коричневом мундире,
Сытнее овоща нет в мире.
На грядке куст её цветёт,
Под ним в земле она растёт.

(Ответ: Картошка)

***

Загадка №42

Над землёй трава,
Под землёй бордовая голова.

(Ответ: Свёкла)

***

Загадки про деревья и травы

Загадка №43

Не огонь, а жжётся.

(Ответ: Крапива)

***

Загадка №44

Золотое решето
Чёрных домиков полно.
Сколько чёрненьких домов,
Столько беленьких жильцов.

(Ответ: Подсолнечник)

***

Загадка №45

Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год.

(Ответ: Ель)

***

Загадка №46

В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубок
Будущего лета.

(Ответ: Жёлудь)

***

Загадка №47

Пробивается в апреле,
Все поля позеленели!
Покрывает как ковром
Поле, луг и даже двор!

(Ответ: Трава)

***

Загадки про фрукты и ягоды

Загадки в стихах для детей 4-5 лет про фрукты и ягоды.

Загадка №48

Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный.

(Ответ: Арбуз)

***

Загадка №49

Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран,
В тропиках растёт…

(Ответ: Банан)

***

Загадка №50

Что за фрукт поспел в садочке?
Кость внутри, в веснушках щёчки.
Прилетел к нему рой ос —
Сладок мягкий…

(Ответ: Абрикос)

***

Загадка №51

Апельсина брат меньшой,
Потому как небольшой.

(Ответ: Мандарин)

***

Загадка №52

Он на юге вырастал,
В гроздь плоды свои собрал.
А суровою зимой
Придёт изюмом к нам домой.

(Ответ: Виноград)

***

Загадка №53

Жёлтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его…

(Ответ: Лимон)

Загадка про посуду и мебель для детей 4-5 лет

Загадки детям 4-5 лет с ответами про посуду, мебель и предметы домашнего обихода.

Загадка №54

Четыре братца
Под одной крышей живут.

(Ответ: Стол)

***

Загадка №55

Набита пухом,
Лежит под ухом.

(Ответ: Подушка)

***

Загадка №56

Два конца, два кольца,
Посередине гвоздик.

(Ответ: Ножницы)

***

Загадка №57

Кто в дом зайдёт, меня за ручку возьмёт.

(Ответ: Дверь)

***

Загадка №58

В ясный день в углу стою, в ненастный день гулять хожу.

(Ответ: Зонтик)

***

Загадка №59

Идут, идут, а с места не сойдут.

(Ответ: Часы)

***

Загадки про профессии для детей 4-5 лет

Интересные и простые загадки про профессии для детей 4-5 лет

Загадка №60

Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит…

(Ответ: Шофер)

***

Загадка №61

Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит…

(Ответ: Пожарный)

***

Загадка №62

Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит…

(Ответ: Строитель)

***

Загадка №63

Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его?

(Ответ: Моряк)

***

Загадка №64

Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи?

(Ответ: Пилот)

***

Загадки про времена года

Загадки про времена года: зиму, весну, лето, осень и явления природы для детей 4-5 лет

Загадка №65

Снег на полях,
Лёд на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?

(Ответ: Зимой)

***

Загадка №66

Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой — улей — пчела
Первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает?

(Ответ: Весной)

***

Загадка №67

Солнце печёт.
Липа цветёт,
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(Ответ: Летом)

***

Загадка №68

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?

(Ответ: Осенью)

***

Загадка №69

Растёт она вниз головой,
Не летом растёт, а зимой.
На солнце её припечёт —
Заплачет она и умрёт.

(Ответ: Сосулька)

***

Загадка №70

На всех садится,
Никого не боится.

(Ответ: Снег)

Вашему вниманию были представлены загадки для детей 4-5 лет. Знаете еще интересные и веселые загадки — присылайте в комментариях!

125 загадок для детей 3-4 лет с ответами

Простые загадки для детей 3-4 лет с ответами научат ваших детей логически мыслить. Цель загадок для детей 3-4 лет заинтересовать их окружающим миром.

Содержание статьи:

Загадки для детей 3-4 лет

Логические загадки для детей 3-4 лет очень важно разбирать с ребенком в этом возрасте. Загадки могут быть в стихах, описательные загадки, загадки-обманки. Отгадывать загадки для детей 3-4 лет является игрой.

Смотрите также:
Загадки для детей 4-5 лет: 70 лучших загадок для детей 4-5 лет

Короткие загадки для детей 3-4 лет

Короткие загадки для детей 3-4 лет можно разгадывать очень быстро.

Загадка №1

Мягкие лапки,
а в лапках — цап-царапки.

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №2

Не шагом ходит, не бегает,
Только прыгает.

(Ответ: Лягушка)

***

Загадка №3

Кто на себе свой дом носит?

(Ответ: Улитка)

***

Загадка №4

Не портной, а всю жизнь
С иголками ходит.

(Ответ: Ёж)

***

Загадка №5

Хвост крючком,
Нос пятачком.

(Ответ: Свинья)

***

Загадка №6

Семьдесят одёжек,
Все без застёжек.

(Ответ: Капуста)

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС КОММЕНТАРИЕВ!
Напишите комментарии на сайте и выиграйте призы!
Подробнее на странице конкурса: https://multi-mama.ru/konkurs-kommentariev-izuchaem-vmeste-s-mamoj/

***

Загадка №7

Маленький Иван,
Костяной кафтан.

(Ответ: Орех)

***

Загадка №8

Два брюшка,
Четыре ушка.

(Ответ: Подушка)

***

Загадка №9

Без языка,
А всю правду скажет.

(Ответ: Зеркало)

***

Загадка №10

Рыба в море.
Хвост на заборе

(Ответ: Ковшик)

***

Загадка №11

Чёрный конь
Скачет в огонь.

(Ответ: Кочерга)

***

Загадка №12

На стене висит, болтается.
Всяк за него хватается,

(Ответ: Полотенце)

***

Загадка №13

Без окон, без дверей —
Полна горница людей.

(Ответ: Огурец)

***

Загадка №14

Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут.

(Ответ: Ноги)

***

Загадка №15

Между двух светил
Я в середине один.

(Ответ: Нос)

***

Стихи загадки для детей 3-4 лет

Загадки в стихах для детей 3-4 лет учат не просто искать ответ, а подбирать его в рифму. Это может оказаться довольно увлекательно и просто — ребенку понравится!

Загадка №16

Он большой любитель меда.
Он в берлоге спит полгода.
Любит громко пореветь.
А зовут его…

(Ответ: Медведь)

***

Загадка №17

Что за странный зверь под елкой?
Из спины торчат иголки.
Круглый, он на мяч похож,
Но, колючий. Это…

(Ответ: Ёж)

***

Загадка №18

Выгнулся над полем небывалый мост.
Но нельзя по мостику добежать до звезд.
Тает он на солнышке, до чего ж обидно!
Только что был в небе, а теперь не видно.

(Ответ: Радуга)

***

Загадка №19

Начинается потеха,
Все катаются от смеха!
На арене… Кто он?
Ну, конечно…

(Ответ: Клоун)

***

Загадка №20

Он на тигра похож, ростом лишь не вышел,
И добыча у него не крупнее мыши.
Молочко из миски пьет
Наш мурлыка серый…

(Ответ: Кот)

***

Загадки про мебель для детей 3-4 лет

Загадки про мебель — это как игра для детей 3-4 лет. Можно играть, например, дома, указывая на ту или иную мебель.

Загадка №21

Говорил Артемка Зине:
-Стал наш дом великолепен,
Потому что в магазине,
Мы купили новую…

(Ответ: Мебель)

***

Загадка №22

Чтобы в квартире стало уютно,
Купим ее мы, и расставим как нужно.

(Ответ: Мебель)

***

Загадка №23

Ваши вещи сберегу,
И по полкам разложу.
Я высокий, как жираф
Угадайте кто я…

(Ответ: Шкаф)

***

Загадка №24

В каждой спальне он стоит,
И одежда в нем лежит.
Статен он и величав,
Скажем дружно-это…

(Ответ: Шкаф)

***

Загадка №25

Нет не шкаф я,
Я побольше.
Место много у меня.
Заходите, если нужно,
Выбрать вещи для себя.

(Ответ: Гардероб)

***

Загадка №26
Одежда на плечиках весит,
Обувь аккуратно стоит.
Шляпок, сумок хоровод,
Очень нужный…

(Ответ: Гардероб)

***

Загадка №27

Одевают на меня
Куртки разные и платья.
Целый день потом в шкафу,
Я одежду берегу.

(Ответ: Вешалка)

***

Загадка №28

Я в прихожей на стене,
А ваша одежда висит на мне.

(Ответ: Вешалка)

***

Загадка №29

Сделан я из дерева,
Ящичков немеренно.
Много что в меня войдет,
А зовут меня…

(Ответ: Комод)

***
Загадка №30

Вот как много у меня,
Ящиков, а в них белья.
Угадает меня тот,
Кто громко назовет…

(Ответ: Комод)

***

Загадка №31

День прошел, пора и спать,
Расстелю свою…

(Ответ: Кровать)

***
Загадка №32

Дети, утром надо встать,
И заправить свою…

(Ответ: Кровать)

***

Загадка №33

После обеда,
В тихий час.
Дружно давайте,
Ляжем на…

(Ответ: Кровати)

***

Загадка №34

У кровати стоит,
На ней лампа горит.

(Ответ: Тумбочка)

***

Загадка №35

Положили юбочку,
На большую…

(Ответ: Тумбочку)

***

Загадка №36

Каждое утро смотришь в него,
Видишь свое отраженье, лицо.

(Ответ: Зеркало)

***
Загадка №37

Отдыхая, на досуге,
Пульт возьмем в свои мы руки.
Щелкнем в темное окно,
Там покажут нам кино.

(Ответ: Телевизор)

***

Загадка №38

Все увидеть можно в нем,
Мультики и фильмы.
Перед ним мы отдохнем,
День не будет длинным.

(Ответ: Телевизор)

***

Загадка №39

Одежду в меня не кладут,
Хотя все шкафом зовут.
Книги на полке моей,
Чтоб стали детишки умней.

(Ответ: Книжный шкаф)

***
Загадка №40

В моих владеньях монитор,
Я компьютерный…

(Ответ: Стол)

***

Загадка №41

Все семейство вечером,
Сядет за меня.
Вместе все покушают,
Дружная родня.

(Ответ: Стол)

***

Загадка №42

Тарелки, вилки, ложки,
Положат на него.
Котлеты и картошка,
Полно на нем всего.

(Ответ: Стол)

***

Загадка №43

Деревянный, крепкий,
На нем стоят тарелки.
Накрывают на обед,
Кашу, суп и винегрет.

(Ответ: Стол)

***

Загадка №44

До поры до времени неприметен он,
Но вот гости съехались, разложили…

(Ответ: Стол)

***

Загадка №45

Вишу на стенке с толком,
Ведь нужная я…

(Ответ: Полка)

***
Загадка №46

На кухне у нас стоит стол,
А около него четыре брата поставили на пол.

(Ответ: Стулья)

***

Загадка №47

Чтобы повесить на стену портрет,
Нужно залезть на большой…

(Ответ: Табурет)

***

Загадка №48

Перед телевизором стоит,
Папа, отдыхая, на нем лежит.

(Ответ: Диван)

***

Загадка №49

У нас стоит он в зале,
Похожий на топчан.
И буква «Д» вначале,
Кто скажет что это?…

(Ответ: Диван)

***

Загадка №50

Приехал в гости к нам Иван,
Куда положим спать?
Как хорошо, что есть…диван
А можно на…

(Ответ: Кровать)

***

Загадка №51

Очень любят все меня,
Я скажу вам честно.
После трудового дня,
Как хорошо усесться в…

(Ответ: Кресло)

***

Загадка №52

Никогда на мне не тесно,
Я большое удобное…

(Ответ: Кресло)

***

Загадки обманки для детей 3-4 лет

Загадка №53

Все ребята точно знают,
Кошки очень громко…

лают

(Ответ: Мяукают)

***

Загадка №54

Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он …

морковку

(Ответ: Молоко)

***

Загадка №55

Скорей на берег выбегай
Плывет зубастый…

попугай

(Ответ: Крокодил)

***

Загадка №56

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень.
На крыше из соломы
Устроился…

олень

(Ответ: Аист)

***

Загадка №57

По горной круче проходил
Обросший шерстью…

крокодил

(Ответ: Баран)

***

Загадка №58

Шагает голову задрав
Двугорбый молодой…

жираф

(Ответ: Верблюд)

***

Загадка №59

Шею вытянула птица,
Ну шипеть, щипаться, злиться,
В речку кинулась с разгона,
«Га-га-га!» — кричит …

ворона

(Ответ: Гусь)

***

Загадка №60

В теплых морях обитает игрун,
Может легко оседлать он бурун.
В доброй улыбке раскроется рот
Вас плавниками приветствует …

крот

(Ответ: Дельфин)

***

Загадка №61

От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий …

удав

(Ответ: Еж)

***

Загадка №62

Такой длинной шеи
Не видывал люд:
Всех выше на свете
Пятнистый …

верблюд

(Ответ: Жираф)

***

Загадка №63

Чик-чирик! Чик-чирик!
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся …

попугай

(Ответ: Воробей)

***

Загадка №64

Траву и солому
Жует постоянно,
А после дает молоко …

обезьяна

(Ответ: Корова)

***

Загадка №65

На это стоит поглядеть:
Бревно взял хоботом …

медведь

(Ответ: Слон)

***

Загадка №66

На речке и в болоте
Всегда его найдешь:
С блестящей гладкой кожей
В кольцо свернулся …

еж

(Ответ: Уж)

***

Загадка №67

Лишь только свет дневной потух,
Заухал в темноте …

петух

(Ответ: Филин)

***

Загадка №68

Быстрее всех от страха
Несется ….

черепаха

(Ответ: Гепард)

***

Загадка №69

Зимой в берлоге
Видит сон
Лохматый, косолапый…

слон

(Ответ: Медведь)

***

Загадка №70

В теплой лужице своей
Громко квакал…

воробей

(Ответ: Лягушонок)

***

Загадки про времена года

Зимние загадки для детей 3-4 лет

Загадка №71

Теплые, согреют ножки
Это зимние…

(Ответ: Сапожки)

***

Загадка №72

Я повяжу его на шею
Я точно в нем не заболею
Укутаюсь в него до носа,
Мне не страшны теперь морозы.

(Ответ: Шарф)

***

Загадка №73

Братца два заточенных
Мчатся по ледовой глади
Не туфли и не башмаки
Это зимние …

(Ответ: Коньки)

***

Загадка №74

Пальчика в тепле запрячу
А затем в кармашки спрячу
Мой ответ в разгадке
Что это?

(Ответ: Перчатки)

***

Загадка №75

Чтоб зимой не мерзли ушки,
Ее накинь ты на макушку

(Ответ: Шапку)

***

Загадка №76

Осень кончилась, зима.
Все дороги замела.
Ноет и свистит подруга
Завывающая…

(Ответ: Вьюга)

***

Загадка №77

Цепко держится за крышу
Выйдет солнце — упадет
Не ходи малыш под крышей,
А то зацепит и прибьет

(Ответ: Сосулька)

***

Загадка №78

Зимой висит на крыше
И капает не слышно
Дотронься — не растает
На языке лишь тает

(Ответ: Сосулька)

***

Загадка №79

На окошках, как картинки.
Рисовал их — невидимка.
Лепестки красивых роз
Нам нарисовал…

(Ответ: Мороз)

***

Загадка №80

Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает?

(Ответ: Зима)

***

Загадка №81

Кто зимой метет и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это — снежная…

(Ответ: Метель)

Загадка №82

Белый и холодный,
Ты не тронь его рукой!
В теплой ручке станет он водой.

(Ответ: Снег)

***

Загадка №83

Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.

(Ответ: Елка)

***

Загадка №84

Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла — и пропала.

(Ответ: Снежинка)

***

Загадка №85

Летом сер, зимой — бел
По характеру несмел
На полянке скачет ловко
Любит сладкую морковку

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №86

Зверь пушной живёт в дупле,
Любит там сидеть в тепле,
Хоть дупло совсем не грелка.
Зиму там проводит —

(Ответ: Белка)

***

Загадка №87

Грудка ярче, чем заря. У кого?

(Ответ: У снегиря)

***

Загадка №88

Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Зимним песенкам детей
Учит серый…

(Ответ: Воробей)

***

Загадка №89

Холод, вьюга, снега много.
Спит медведь в своей…

(Ответ: Берлоге)

***

Загадка №90

Белый толстый озорник
Носик — острая морковка
От тепла растает вмиг
Наш веселый…

(Ответ: Снеговик)

***

Загадка №91

Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их.

(Ответ: Санки)

***

Загадка №92

Бегут по дорожке
Доски да ножки.

(Ответ: Лыжи)

***

Загадка №93

Варежками соберу,
Белый шарик я слеплю.
Мы с ним оба шутники,
Любим поиграть в …

(Ответ: Снежки)

***

Загадка №94

Он приходит в зимний вечер,
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник…

(Ответ: Новый год)

***

Загадка №95

Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная, на Новый год я — главная.

(Ответ: Елка)

***

Загадка №96

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на ёлке свечи.
Бородой седой оброс,
Кто же это?

(Ответ: Дед Мороз)

***

Загадка №97

Мама елку украшала,
Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Разноцветные…

(Ответ: Хлопушки)

***

Весенние загадки для детей 3-4 лет

Весенние загадки для детей описывают природу и погоду весной. Ребенок 3-4 лет любит наблюдать за миром вокруг и загадки про времена года способствуют развитию его интереса к окружающему миру!

Загадка №98

Я раскрываю почки
В зеленые листочки.
Деревья одеваю,

Посевы поливаю.
Движения полна,

Зовут меня …

(Ответ: Весна)

***

Загадка №99

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?

(Ответ: Весной)

Загадка №100

Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В дом свой – улей пчела
Первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(Ответ: Весной)

***

Загадка №101

Сиренью пахнет, небо ясно,
Трава нежна и зелена.
И в сарафане ярко-красном
Шагает по земле …

(Ответ: Весна)

***

Загадка №102

Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла …

(Ответ: Весна)

***

Загадка №103

Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?

(Ответ: Март)

***

Загадка №104

В ночь – мороз
С утра – капель,
Значит, на дворе…

(Ответ: Апрель)

***

Загадка №105

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край –
Нас теплом встречает…

(Ответ: Май)

***

Загадка №106

Солнце пригревает,
Лед на речке треснул.
Речка зашумела,
Льдины подгоняет.
Как это явление
Весною называют?

(Ответ: Ледоход)

***

Загадка №107

Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый …

(Ответ: Ручей)

***

Загадка №108

Бегу я как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня.

(ответ: Ручей)

***

Загадка №109

Из-под снега вышел друг –
И весной запахло вдруг.

(Ответ: Подснежник)

***

Загадка №110

Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.

(Ответ: Солнечный зайчик)

***

Летние загадки для детей 3-4 лет

Летние загадки для детей 3-4 лет позволят лучше запомнить им время года Лето.

Загадка №111

Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это Вы все меня. Я — …

(Ответ: Лето)

Загадка №112

Солнце печёт,
липа цветёт.
Рожь поспевает,
когда это бывает?

(Ответ: Летом)

Загадка №113

Зеленеют луга,
В небе — радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться …

(Ответ: Лето)

Загадка №114

Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило …

(Ответ: Лето)

Загадка №115

Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке.

(Ответ: Лето)

Загадка №116

Тёплый,
Длинный-длинный день.
В полдень
— Крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц,
Подскажи-ка?

(Ответ: Июнь)

Загадка №117

Это первый месяц лета,
Вся земля теплом согрета.
И шиповник зацветает.
Кто, скажи, о нём не знает?

(Ответ: Июнь)

Загадка №118

Жаркий, знойный,
Душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его — вершина лета.
Что, скажи,
За месяц это?

(Ответ: Июль)

Загадка №119

Ох и жарко в пору эту!
И не зря макушкой лета
Этот месяц называют.
Молодец, кто отгадает,
Что за месяц на дворе,
Когда раздолье детворе?

(Ответ: Июль)

Загадка №120

Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи?

(Ответ: Август)

Загадка №121

В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдёт —
И всех разбудит.

(Ответ: Солнце)

Осенние загадки для детей 3-4 лет

Осенние загадки для детей 3-4 лет позволят лучше запомнить им время года Осень.

Загадка №122

Прошла лиса под кустом
И обожгла листву
Хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал
Осенний лес.

(Ответ: Осень)

***

Загадка №123

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?

(Ответ: Осенью)

***

Загадка №124

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(Ответ: Осенью)

***

Загадка №125

Пришла девица красная
И листья обсыпает.
А как она зовется,
Кто, дети, угадает?

(Ответ: Осень)

***

Загадки для детей 3-4 лет видео

Если Вам не хватает времени, чтобы прочитать все загадки вместе со своим ребенком, ниже представлена подборка видео-загадок для детей 3-4 лет. Включайте и наслаждайтесь.

Вам понравилась наша подборка загадки для детей 3-4 лет? Напишите в комментариях любите ли вы отгадывать загадки?

При беременности понос и температура – понос при беременности — запись пользователя Маришка (xezalova) в сообществе Здоровье будущей мамы и малыша в категории Растяжки, варикоз, родинки, волосы, ногти, кожа, бессонница, ВЕС

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 22:55

Температура и понос при беременности — Детишки и их проблемы

Такое понятие как диарея всегда является понятием крайне неприятным, причем в любом состоянии, а особенно во время беременности. Диарея или понос характеризуется учащенным и достаточно слабым опорожнением кишечника.

Обычно это состояние возникает тогда, когда образовавшиеся в организме каловые массы слишком быстро готовы пройти по толстому кишечнику. Это неприятное состояние может иметь множество причин, о которых мы сейчас поговорим.

Постоянство и характер стула при диарее почти всегда изменяется спонтанно. Так стул может становиться пенистым, кашицеобразным, иногда водянистым. В нем также часто могут наблюдаться незначительные вкрапления или примеси крови, и даже слизь. Возможны также резкие изменения запаха стула.

Диарея, как правило, сама по себе приходить не может. Чаще всего она сопровождается болезненными ощущениями, как для области кишечника, или живота, так и для общего состояния организма. Самыми верными и постоянными спутниками диареи являются боли, метеоризм или вздутие, которые доставляют массу неудобств. Если же говорить об общих ощущениях для организма при диарее, то это слабость, повышение температуры тела, озноб, тошнота и даже неприятный привкус во рту.

Чтобы забеременеть важно, знать на какой день наступает овуляция после месячных, это тот день, когда вы сможете без труда стать будущей мамой, конечно если у вас нет других причин препятствия оплодотворения яйцеклетки.
А вы знаете, чем полезна сперма для женщин? Оказывается, она обладает многими полезными свойствами, о которых подробнее описано в статье на сайте.

Причины диареи у беременных

Как уже говорилось ранее, реальных причин для возникновения диареи на самом деле может быть много. Это, например, самые разные заболевания, которые связаны с толстым кишечником или всем желудочно-кишечным трактом. Возможным также является и поражение отдельных внутренних органов (поджелудочной железы или желудка, например). Сильную диарею иногда могут вызвать заболевания общего характера. Но это далеко не все возможные причины диареи.

Во время беременности, например диарея, может быть вызвана какими-то сложнейшими инфекционными заболеваниями или, например, какими-то местными или строго локальными отравлениями.

Ведь именно во время беременности женский организм отличается крайне повышенной чувствительностью к пищевым токсинам и просто не очень полезным веществам. Причем организм женщины в положении способен реагировать на эти токсины, несмотря на то, какого происхождения, или какой природы они на самом деле – химической или бактериальной.

Причиной возникновения этого неприятного состояния могут также быть функциональные нарушения работы нервной системы, а также наличие глистов или просто недостаток выработки необходимых полезных ферментов. Кроме этого, во время беременности иногда диарея может резко возникнуть в результате просто банального токсикоза.

Но диарея при беременности совсем не всегда означает что-то страшное и опасное. Даже наоборот – она может являться своего рода «помощницей» для организма женщины, ведь именно таким неприятным, но простым способом организм очищается перед предстоящими ему родами.

Стоит сказать о том, что легкая диарея непосредственно перед родовой нагрузкой является четко спланированной природой «акцией», поэтому совершенно нет повода волноваться из-за такого пустяка.

Но в случае если причиной диареи стали пищевые или прочие отравления, необходимо срочно обратиться за помощью к специалисту, ведь такое состояние может быть крайне опасным как для растущего в утробе ребенка, так и для будущей мамы.

Как спастись от диареи во время беременности?

Лечение в такой ситуации должно подбираться исключительно специалистом, причем с учетом причин, вызвавших диарею. Поймите, что диарея – это всего лишь неприятный симптом, поэтому лечить необходимо совсем не его, а то, что могло его спровоцировать.

В случае если диарея имеет легкую форму и не сопровождается никакими сильными неприятными или болевыми ощущениями, иногда простой специфической диеты будет вполне достаточно. Такая диета исключает все острое, жирное и соленое, а также молочные продукты и все то, что способно усилить понос.

Эффективным может оказаться использование простого рисового отвара или же крепкого черного чая без сахара с пресным печеньем или же с обычными пресными сухариками. В самый первый день проявления диареи, особенно если она сильная, специалисты вообще рекомендуют устроить полное голодание.

А на второй день можно вполне себе позволить простую овсяную или рисовую кашу, конечно, же, сваренную на воде совсем без сахара и соли.
Отлично справляется с очищением желудка и кишечника перетертые морковь и свекла, к которым можно добавить половину чайной ложечки растительного масла.

Важно также помнить о кисломолочных продуктах. В натуральных йогуртах содержатся пробиотики, устраняющие симптомы желудочных расстройств. Частоту позывов снижает отваренный рис, который отлично адсорбирует вредные вещества, которые присутствуют в желудке.

Из питания рекомендуется исключить жирную пищу, молоко и сухофрукты. Даже после восстановления пищеварения не стоит набрасываться на острую и тяжелую пищу, и хотя бы в течение недели постараться питаться кашами, овощами и обезжиренными продуктами. Откажитесь также от колбасных изделий и майонеза, которые способны спровоцировать повторные приступы диареи.

Важно чтобы температура пищи была средней, ведь слишком холодная или слишком горячая еда нарушает кислотно-щелочной баланс желудочно-кишечного тракта и тяжело усваивается. Помните также и о полезных травяных настойках и отварах.

Помогут также свежевыжатые соки из брусники и клюквы.
В случае если изменения питания не помогают, необходимо обратиться к врачу, который назначит более действующие препараты, такие как, например, лоперамид и т.д.

Иногда врач прописывает адсорбенты или другие соответствующие лекарственные препараты. Максимально эффективно с сильными проявлениями диареи способен справиться такой препарат, как Нифуроксазид. Но в более сложных ситуациях может потребоваться также полный курс антибиотикотерапии.

В случаях если диарея имеет неврогенный характер, женщине необходимо однозначно принять какие-то успокоительные препараты. Но в любом случае не стоит покупать какие-то из разрекламированных средств успокаивающего действия.

Дело в том, что многие из них могут содержать вещества, которые являются категорически противопоказанными при беременности. Так, например, наиболее оптимальным вариантом для беременных женщин медики считают простой отвар пустырника, отвар мяты или пассифлоры.

При лечении сильной диареи важно также как можно больше пить воды, так как именно в этой ситуации женский организм при диарее теряет имеющуюся в нем жидкость в больших объемах, что, как вы понимаете, не очень хорошо ни для женщины, ни для ее будущего ребенка.

Кроме выпивания как можно большего количества простой воды или же обычного несладкого чая, беременной женщине также полезно пропить курс разведенного порошка Регидрона или Лактосоли, Трисоли или какие-то из подобных смесей полезных микроэлементов.

Возможно, также придется попринимать такие препараты, как Энтеросгель или Энтеродез, так как они представляют собой сильнейшие адсорбенты и подобно губке впитывают в себя токсины, после чего выводят их наружу с калом.

Ещё одним неприятным недугом является слизь в моче у женщин, в этом случае вам нужно меньше времени уделять самолечению, а своевременно обратиться на прием к врачу.
Пониженная температура тела служит звонким сигналом тому, что в вашем организме что-то невпорядке, в этой статье описаны некоторые причины и способы лечения низкой температуры.
Во время беременности каждая пара желает узнать пол будущего ребенка, существует способ как рассчитать его вам нужно зайти сюда http://socialwoman.ru/pregnancy/kak-rasschitat-pol-rebenka/ и прочитав статью сделать самостоятельные расчеты. Конечно надеяться на правдивость результатов особо не стоит, но есть шанс что они окажутся верными.

Восстановление организма после диареи

Когда буря в животе совсем завершилась, беременной женщине нужно будет принять важные меры для полного восстановления своего уже достаточно измученного диареей организма. Прежде всего, важно придерживаться правильного сбалансированного режима питания, предусматривающего употребление совершенно пресной на вкус пищи, причем абсолютно без добавления соли, сахара, и тем более приправ.

Очень полезными являются также и продукты, обладающие закрепляющим действием. И только после прошествии нескольких дней, возможно, можно будет уже начинать введение в свой повседневный рацион продуктов, которые содержат клетчатку.

В любом случае рекомендуется все-таки обратиться к специалисту, который даст вам более правильные и точные рекомендации, исходя из сложности вашего случая, вашего срока беременности, да и просто общей ситуации, в которой конкретно вы оказались.

Кроме этого, доктор сможет учесть также и многие другие индивидуальные факторы и особенности, которые относятся исключительно к вашей ситуации и вашему организму.

Source: SocialWoman.ru

понос температура тошнота при беременности | ALPREGN.RU

Понос при беременности

14
Диарея (понос), как известно, это не болезнь, а симптом, который встречается при очень разных нарушениях. Учащение стула во время беременности может быть сигналом того, что нужно лечить нервную систему или срочно принимать антибиотики, или ехать в роддом. Разобраться в этом разнообразии причин будущей маме поможет только врач.
• Диарея может начаться при нарушении работы нервной системы, употреблении несвежих продуктов или кишечных инфекциях (их еще называют «болезнями немытых рук»).
• Если понос сочетается с другими симптомами: тошнотой, повышением температуры или болями в животе, срочно обращайтесь к врачу.
• Лечение поноса зависит от причины, которая его вызвала. Для терапии тяжелых кишечных инфекций врач может назначить безопасный для ребенка антибиотик.
Нормальным считается кашеобразный или более плотный стул не чаще 2 раз в день. Главный признак диареи – не его частота, а консистенция – он становится жидким. Если число подходов «по-большому» становится выше привычного, но стул плотный, это тоже повод обратиться к врачу и пересмотреть свой режим питания, но расстройством такое состояние не считается.
Понос – расстройство работы кишечника, а не желудка, как считают многие из нас. Понос при беременности возникает, если вода в толстом кишечнике не всасывается в кровь как полагается. Это может быть связано с повреждением слизистой оболочки кишки или усиленными движениями толстого кишечника.
В связи с «гормональными перестройками» (избытком прогестерона ) у беременных женщин чаще встречаются запоры. Расстройства в этот период – редкость, поэтому к диарее всегда нужно относиться с вниманием и выяснять ее причину.
Так же, как и в обычном состоянии, самые частые причины поноса – синдром раздраженной толстой кишки (его называют еще «медвежьей болезнью»), пищевые отравления (токсикоинфе
Источник
Боли в животе, понос и температура
Иногда случается, что по каким либо причинам у человека появляются болезненные ощущения в животе, которые сопровождаются такими неприятными процессами, как рвота, понос и высокая температура тела.
Практически каждый человек пытается справиться с этими симптомами самостоятельно, и мало кто понимает, что на самом деле определить причину появления этих симптомов, и о каких нарушениях в организме они говорят. Только после того, как будет определена причина болей, и поставлен правильный диагноз, можно начинать лечение. Поэтому, ни в коем случае не стоит пренебрегать услугами врачей.
Симптомы: болит низ живота, и диарея
Если вы ощущаете режущие или ноющие боли внизу живота, которые сопровождаются стулом жидкого характера и слабостью, то это может являться показателями таких болезней как:
1. Язва желудка и двенадцатиперстной кишки. Если причиной подобных симптомов является именно эта болезнь, то боли вы будете чувствовать буквально через 40 минут, после приема пищи. Чаще всего, боль появляется тогда, когда в вашем рационе была острая или кислая еда.
2. Интоксикация кишечника. Если у вас проблемы именно с кишечником, то вы будете ощущать схваткообразную боль, а также часто посещать туалет.
3. Аппендицит. Если вы ощущаете боль внизу справа живота, попробуйте слегка нажать на больное место, если боль резко увеличится – то большая вероятность того, что у вас проблемы с аппендицитом. В таком случае необходимо немедленно обследоваться у врача, дабы не усугубить ситуацию. Вполне возможно, что вам понадобиться хирургическое вмешательство.
При подобных симптомах врачи рекомендуют принять лекарство обезболивающего действия, а также прогреть низ живота при помощи грелки. Если болезненные ощущения не прошли – нужно отправиться в больницу.
Симптомы: боли в животе, понос и температура
Источник
Тошнота, рвота и понос, и слабость — как избавиться от заболевания
Боли в животе, рвота, позывы к акту дефекации, все это характерно для расстройства желудочно-кишечного тракта. Если вас беспокоят эти симптомы, как избавиться от заболевания, узнайте в этой статье.
Почему возникают тошнота, рвота, понос и слабость?
Если возникает понос, тошнота и слабость, причиной тому может быть много явлений. Первое на что ориентируются гастроэнтерологи, это продукты, которые ел больной, в последнее время. Далее, рассматривая симптомы тошноты, рвоты, поноса и слабости, можно судить о том или ином употребленном продукте. Такие показания, свидетельствуют о том, что имеются неполадки в работе органов системы пищеварения. Эти два показания могут наблюдаться вместе, а могут беспокоить по отдельности.
Так тошнота может появиться после переедания или злоупотребления алкогольными напитками или жирной едой. А понос, может присоединиться на фоне бактериальных инфекций или течения вирусов, или наличие хронических недугов. Так же тошнота возникает, когда имеются проблемы с дыхательными путями, при сильной пневмонии или бронхите.
Развитие тошноты, рвоты, поноса и слабости может наблюдаться и без серьезных патологий, например, часто бывает у девушек, которые «увлекаются» частыми диетами. При таком строгом диетическом питании, может появиться не только тошнота с поносом, но и дисбактериоз. Если понос не проходит уже длительное время, то это может признаком воспалительного процесса в желудочно-кишечном тракте.
По своей сути, понос – это выделения стула, которое происходит гораздо чаще, чем обычно, а содержимое кишечника имеет водянистый характер. Физиологически нормальным отделением кала считается от одного до трех раз в день, в зависимости от индивидуальной особенности органов пищеварения, может быть чаще и реже. Стандартно, выделения при дефекации
Источник
Понос (диарея), у беременных женщин
Опубликовано: 14 декабря 2015 в 16:13
Проявление диареи для здорового человека обязательно свидетельствуют о каких-то патологических изменениях в организме. Однако у женщин понос во время беременности может быть частью ее протекания на определенных сроках. В этот период расстройство желудка фиксируется довольно часто, и может встречаться на разных сроках. Причины поноса у беременных могут быть самыми разнообразными. В общем, жидкий стул на начальном периоде можно отнести к основным признакам зарождения новой жизни. Дело в том, что зачатие, при котором вырабатывается основной гормон беременных (прогестерон) изменяет гормональный фон организма, когда в кишечнике происходят процессы гипотонии или атонии. Диарея при беременности может сопровождаться тошнотой, рвотой, и свидетельствовать о наличии заболеваний внутренних органов или занесенной в организм инфекции.
Хроническая диарея, продолжающаяся более месяца. Как правило, причиной ее является воспалительный процесс в кишечнике.
При беременности понос бывает довольно часто и без дополнительных симптомов, протекает в легкой форме, и не требует дополнительных исследований. В остальных случаях для определения правильного направления лечения и устранения симптомов, возможно, потребуются лабораторные и другие способы исследования.
Возможен механизм развития диареи, который заключается в том, что увеличивается матка и сдавливает или перемещает петли кишечника. Реакция внутрибрюшных нервов солнечного и других сплетений при этом давлении изменяет моторику кишечника. При такой ситуации понос у женщины является симптомом заболевания внутренних органов. Диарея у беременной на поздних сроках требует особого внимания. В любом случае заниматься самолечением диареи в период вынашивания ребенка не рекомендуется. Ведь в этот период запрещается использование мн
Источник
Если тошнит и понос
Любое из заболеваний чревато крайне неприятными последствиями. Не исключение составляют и заболевания, связанные с желудочно-кишечным трактом. Тошнота и понос являются прямыми симптомами данных расстройств. Тошноту и рвоту могут сопровождать и такие неприятные явления, как рвота, боли в животе, головные боли, боли или спазмы при испражнении, слабость, выделение холодного пота.
Жалобы пациента на тошноту, рвоту и понос частое явление. У врача, первым вопросом будет что ел больной. Сбои работы пищеварительных органов может присутствуют практически в любом возрасте.
Рвота и понос
Рвота или понос, даже по-отдельности сами по себе не подарок. Они могут возникают по ряду самых разнообразных причин. В первую очередь, стоит вспомнить, что вы ели, ведь продукты питания напрямую могут повлиять на работу органов пищеварения, что на желудок, что на кишечник.
Тошнота может возникнуть при чрезмерном переедании жирной и не очень подходящей пищей, фастфудом. Алкоголь также способен повлиять на самочувствие.
Диарея зачастую появляется в следствии вирусных или бактериальных инфекций, или течении хронического или патологического заболевания, при воспалении и нарушении работы поджелудочной железы, желчного пузыря и печени. Такие заболевания, как бронхит, пневмония и прочие схожие заболевания вполне способны вызвать понос и тошноту. Неправильно подобранная врачом или самим пациентом диета (особенно, с целью похудения) могут давать неприятные эффекты.
Если резвившаяся диарея не проходит в течении двух дней, обратитесь к специалисту, потому, что есть вероятность возникновения воспалительного процесса в желудочно-кишечном тракте. Об опасности может говорить и не типичный для кала цвет и содержание в нем крови.
какие обследования пройти для беременности
В жизни любой супружеской пары непременно наступает момент, когда оба партнера готовы к появлению в их семье малыша. Однако не стоит сразу приступать к делу, ведь организм как женщины, так и мужчины может оказаться не г
Пищевое отравление при употреблении недоброкачественных и просроченных продуктов чаще сопутствует пут
Источник
Температура 37 при беременности
Никогда в жизни женщина не относится к своему здоровью так бережно и внимательно, как с наступлением беременности. Ответственность за физическое благополучие будущего ребеночка вынуждает ее реагировать на любые изменения в своем организме, а их сейчас происходит немало. Порой нелегко определить, какие из них могут быть нормой, а какие должны стать поводом для обращения к врачу. К примеру, многие будущие мамы начинают переживать, когда у них поднимается температура до 37-37,2 градусов при беременности. Что делать в таком случае?
Температура 37 при беременности: это нормально?
Существует не так уж и мало людей, для которых температура тела около 37 градусов является абсолютной физиологической нормой. В силу индивидуальных особенностей организма субфебрилитет держится у таких людей постоянно, и при этом они остаются здоровыми и чувствуют себя хорошо.
Тем не менее, если отсутствуют другие признаки вероятного заболевания, то в подавляющем большинстве всех случаев температура 37 при беременности является абсолютной нормой! Более того, многие женщины и не подозревают о том, что у них повысилась температура с наступлением зачатия, потому что не ощущают никакого недомогания, поэтому и не измеряют температуру.
Между тем, в ряде случаев субфебрильная температура при беременности может быть сигналом начала заболевания или указывать на какую-то патологию. А потому если женщина чувствует себя не очень хорошо или замечает опасные признаки при беременности (такие, как мажущие кровянистые выделения, боли внизу живота или пояснице, головокружения или сильные приступы тошноты и пр.), то необходимо сказать об этом своему врачу. Температура 37-37,2
Температура 37 при беременности на ранних сроках: в первом триместре молозиво во время второй беременности
С четвертого месяца беременности будущая мамочка может перевести дух: самый опасный период позади, значит, самое время полноценно наслаждаться своим великолепным и сказочным положением. Риск самопроизвольного аборт
Меньше всего переживать по этому поводу стоит в первом триместре. Потому
Источник
Понос при беременности: причины, лечение и последствия
Понос сам по себе уже является звоночком о переменах в организме человека. Они могут иметь нормальный (физиологический) характер и опасный (патологический) характер, поэтому диарея при беременности требует особо внимательного контроля.
Причины поноса при беременности
Чтобы не нанести вред своему здоровью и здоровью плода, необходимо четко понимать причины поноса у беременных и прислушаться к своему телу.
На ранних сроках в разы усиливается выработка прогестерона, одним, из свойств которого – расслаблять гладкую мускулатуру тканей кишечника. Ранний токсикоз и частые походы в туалет часто идут в паре, иногда присоединяется рвота. Дело в том, что изменения происходят во всех системах организма, в том числе и в ЖКТ.
Принятие железосодержащих лекарственных препаратов может иметь слабительное действие. Их зачастую назначают доктора на ранних сроках во избежание дефицита гемоглобина в крови (анемия). Такое состояние у будущей мамы чревато неправильным развитием плода.
Как вариант возможна пищевая аллергия. Непереносимость некоторых пищевых продуктов может проявиться не только отеком верхних дыхательных путей, но и несварением. Стоит воздержаться от их употребления. К примеру, известная гиполактазия (или непереносимость лактозы). Молоко и его производные (йогурт, творог, кефир и т. д.) являются источником ценного кальция, но тоже могут являться причиной диареи у беременных. У некоторых содержание фермента, переваривающего молочный сахар настолько мало, что молочные продукты не перерабатываются совсем.
Витамины и микроэлементы также необходимы для хорошего протекания беременности и правильного развития плода, они в больших количествах содержатся во фруктах, овощах и фрешах. Но их употребление может вызывать послабление стула из-за своей волокнистости.
Понос п
Источник
причины, чем опасен для ребенка, как лечить народными средствами и таблетками
Содержание статьи
Игнорировать понос во время беременности нельзя. Вместе с жидким стулом происходит потеря жидкости, важных электролитов, витаминов и питательных веществ. Пища при поносе не успевает перевариться, поэтому организм не получает в нужном количестве белки, жиры и углеводы. Страдает и микрофлора кишечника. Без ее нормального состава становится невозможной выработка витаминов К и группы В.
Как проявляется патология
Жидкий кал при беременности не всегда является поносом. Иногда один-два раза в день появляется неоформленный стул. Существуют определенные критерии диареи. К ней гастроэнтерологи относят такой стул:
частота — три и более раз в сутки;
консистенция — водянистый или кашицеобразный;
объем — не более 200 мл.
Понос может быть острым или хроническим. Для острой патологии характерна продолжительность от нескольких дней до четырех недель. Это признак инфекции. Если симптомы длятся дольше, диагностируют хронический понос. Он сопровождает болезни пищеварительного тракта.
Виды
Механизм развития диареи связан с ее причинами. Различают четыре варианта течения патологии.
Секреторная. В основе лежит увеличение секреции воды в просвет кишечника, с ней теряется большое количество электролитов. В сутки может выделяться более 1 л водянистых каловых масс. Такой механизм характерен при инфекционных причинах: холере, сальмонеллезе, ротавирусе и ВИЧ.
Осмотическая. Механизм развития связан с увеличением осмотического давления в кишечнике. По биохимическому закону, вода также выходит в просвет кишки, разжижает химус (ее содержимое). В сутки выделяется 500-1000 мл кала. Это наблюдается при панкреатите с недостатком ферментов, при нарушении усвоения глютена, ферментопатиях, при бактериальном поражении тонкой кишки.
Моторная. Сильный понос при беременности на поздних сроках может быть связан с раздражением нервных сплетений кишечника. Это приводит к усилению моторики и ускоренному прохождению химуса через пищеварительный тракт. Объем кала при этом небольшой, около 200-300 мл. Также такое состояние может быть при синдроме раздраженного кишечника, дисбактериозе.
Экссудативная. Тяжелый тип поражения, который связан с экссудацией в просвет кишечника крови, гноя или слизи на фоне воспаления стенки кишки. В сутки выделяется не более 500 мл кала. Такая патология связана с болезнью Крона, язвенным колитом, опухолью кишки, выраженным дисбактериозом.
Причины поноса при беременности на ранних сроках могут быть связаны с побочным действием некоторых лекарственных препаратов. А также быть результатом реакции на определенные пищевые продукты.
Связь с вынашиванием
Многие в период беременности решают перейти на правильное питание, значительно увеличивают долю овощей и фруктов в рационе. Свекла, сливы, абрикосы и курага при регулярном употреблении способны не просто послабить стул, а ускорить работу кишечника, что приведет к моторной диарее.
Возможны также следующие причины жидкого стула, которые напрямую связаны с вынашиванием.
1 триместр. Понос может появиться при внематочной беременности как следствие раздражения брюшины и кишечника. Но при замершей беременности диарея не является характерным признаком.
2 триместр. Существует вероятность развития позднего токсикоза или гестоза. Диарея — не обязательный признак, но возможный.
3 триместр. В этот период нечастый понос появляется при подготовке организма к родам. При этом может наблюдаться схваткообразная боль внизу живота.
При беременности понос опасен для ребенка и матери развитием обезвоживания. Оно приводит к сгущению крови, что увеличивает риск развития тромбоза. Понос на первых неделях гестации может спровоцировать резкое повышение тонуса матки. Это чревато прерыванием, особенно если имеются предпосылки.
Дополнительные симптомы
Диарея во время беременности не всегда является единственным признаком патологии. Она может сопровождаться дополнительными симптомами, которые указывают на причину состояния.
Температура. Часто появляется озноб. Повышение может достигать 39°С. В большинстве случаев — это признак инфекционного процесса.
Диспепсические расстройства. Тошнота, рвота, изжога, отрыжка говорят о вовлечении в процесс желудка. Часто такое состояние развивается при пищевом отравлении. Также может наблюдаться метеоризм и вздутие живота. Это следствие бродильных процессов и повышенного газообразования.
Боли в животе. Являются следствием спазма и усиленной перистальтики кишечника. Это легко определяется по характеру болевого синдрома. Боль не постоянная, а появляется приступами в виде чувства сжатия и расслабления в животе. Но боли в пояснице не характерны.
Нетипичный цвет кала. В зависимости от типа поражения может изменяться цвет каловых масс. Желтый понос говорит о возможном сальмонеллезе, но ярко-желтый стул и пожелтение языка бывают при ротавирусной инфекции. Понос зеленого цвета бывает при дисбактериозе и дизентерии. Кровь в кале может быть признаком поражения толстого кишечника.
Признаки интоксикации. Головная боль, слабость появляются при отравлении организма продуктами жизнедеятельности микробов, которые стали причиной диареи.
Понос черного цвета может появиться в результате выделения крови в верхних отделах кишечника. Но иногда кал окрашивается в черный после лечения таблетками железа («Сорбифер», «Мальтофер»).
Терапия поноса при беременности: народные рецепты…
До начала лечения диареи в домашних условиях важно исключить вероятность инфекционной причины. Если нет признаков тяжелого недомогания, то сначала можно попробовать справиться с болезнью самостоятельно. Народная медицина рекомендует средства, которые обладают скрепляющим, вяжущим действием.
Крепкий чай. Столовую ложку заварки запаривают кипятком. Можно немного проварить. Такой отвар пьют небольшими глотками в течение дня до нормализации состояния. Если беспокоит утренний понос, то допустимо использовать крепкий чай, но в вечернее время тонизирующий эффект приведет к бессоннице.
Кора дуба. Она обладает антисептическими свойствами. Ее можно беременным при легком течении диареи. Столовую ложку коры, купленную в аптеке, заваривают кипятком. Для получения более концентрированного раствора ее держат пять-десять минут на водяной бане. Пьют небольшими глотками в течение дня до достижения эффекта.
Рисовый отвар. Обладает скрепляющими свойствами. Необходимо полстакана риса залить литром воды. Посолить по вкусу. Варить, пока вода не превратится в тягучий кисель. Рисовую кашу можно съесть, а отвар принимать в течение дня.
Компот из сухофруктов. Хорошо помогает не только справиться с диареей, но и восстановить электролитный баланс. Используют сушеные яблоки, груши, изюм. Его можно пить и в период восстановления после лечения инфекционной диареи.
Черный перец (горошек). Этот метод поможет только при диарее, вызванной кишечной инфекцией. Необходимо каждые шесть часов употреблять по десять горошин перца (не разжевывая). Всего выполняется три подхода. Но такой способ небезопасен при гастрите, язве, склонности к кровотечениям.
… и лекарства
Иногда народные средства оказываются неэффективными, и нужна медикаментозная помощь. Некоторые лекарства можно использовать самостоятельно, но при непрекращающемся поносе самолечение нужно прекратить. Чтобы правильно подобрать, чем лечить диарею при беременности, важно определить причину патологии. А это может сделать только врач.
Чаще всего от поноса используют:
«Смекту»;
активированный уголь;
«Энтеросгель»;
«Полисорб»
«Нифуроксазид».
Эти препараты действуют только в полости кишечника, не всасываются, поэтому не могут оказать негативного действия на ребенка. Но в тяжелых случаях может потребоваться использование антибиотиков.
Лечение поноса предполагает соблюдение диеты: из меню исключают молочные продукты, сырые овощи и фрукты, сладкое, а также любые раздражающие блюда. Для восстановления водного баланса нужно пить много жидкости. В острый период готовят специальный раствор «Регидрон», который, по отзывам врачей, хорошо справляется с пополнением электролитов.
Когда без врача не обойтись
Не всегда самостоятельно получается справиться с диареей. За медицинской помощью нужно обратиться в следующих случаях:
понос не проходит сутки-двое;
держится высокая температура;
присоединились тошнота и рвота;
появились слабость, боль в мышцах;
ощущаются постоянные спазмы в животе;
из половых путей наблюдаются нетипичные выделения.
Это сигнал о тяжелых инфекциях, которые могут потребовать длительного лечения. Восстановление после диареи также занимает много времени. Рекомендуется принимать такие препараты, как «Хилак форте», «Линекс» для заселения кишечника полезной флорой и возобновления синтеза витаминов.
Частый понос во время беременности может быть симптомом нарушения выработки ферментов. Если средства от диареи не справляются, иногда может помочь «Панкреатин». Он способствует перевариванию пищи и устраняет эпизоды ее выхода в непереваренном виде.
Понос (диарея), у беременных женщин
Опубликовано: 14 декабря 2015 в 16:13
Проявление диареи для здорового человека обязательно свидетельствуют о каких-то патологических изменениях в организме. Однако у женщин понос во время беременности может быть частью ее протекания на определенных сроках. В этот период расстройство желудка фиксируется довольно часто, и может встречаться на разных сроках. Причины поноса у беременных могут быть самыми разнообразными. В общем, жидкий стул на начальном периоде можно отнести к основным признакам зарождения новой жизни. Дело в том, что зачатие, при котором вырабатывается основной гормон беременных (прогестерон) изменяет гормональный фон организма, когда в кишечнике происходят процессы гипотонии или атонии. Диарея при беременности может сопровождаться тошнотой, рвотой, и свидетельствовать о наличии заболеваний внутренних органов или занесенной в организм инфекции.
Расстройство желудка при беременности можно разделить на несколько видов:
Острое, продолжительностью до 14 дней. Причиной его являются заболевания инфекционного или бактериального характера.
Расстройство желудка, не проходящее более двух недель.
Хроническая диарея, продолжающаяся более месяца. Как правило, причиной ее является воспалительный процесс в кишечнике.

При беременности понос бывает довольно часто и без дополнительных симптомов, протекает в легкой форме, и не требует дополнительных исследований. В остальных случаях для определения правильного направления лечения и устранения симптомов, возможно, потребуются лабораторные и другие способы исследования.
Возможен механизм развития диареи, который заключается в том, что увеличивается матка и сдавливает или перемещает петли кишечника. Реакция внутрибрюшных нервов солнечного и других сплетений при этом давлении изменяет моторику кишечника. При такой ситуации понос у женщины является симптомом заболевания внутренних органов. Диарея у беременной на поздних сроках требует особого внимания. В любом случае заниматься самолечением диареи в период вынашивания ребенка не рекомендуется. Ведь в этот период запрещается использование многих лекарственных препаратов, чтобы не навредить будущему ребенку.
Диарея во время беременности блокирует поступление питательных веществ, витаминов, микроэлементов к плоду, что может привести к отставанию в развитии ребенка. К тому же самопроизвольное сокращение матки может привести к выкидышу. Жидкий стул при беременности сроком 15-16 недель менее опасен, так как организм ребенка защищает сформированная плацента. В этих случаях разрешается под врачебным контролем принимать некоторые медикаменты.
Опасен ли понос при беременности, зависит от многих факторов, но даже стандартное расстройство желудка у беременных при токсикозе без применения соответствующих мер может привести к серьезным отклонениям. В первом семестре у беременных бывает понос, он для плода является самым опасным. В это время происходит начало формирование органов и систем жизнеобеспечения младенца и любое лекарство может нанести непоправимый вред.
Опасность сильного поноса на поздних сроках заключается в возможности преждевременных родов и развития тромбоза, приводящего к гибели плода. Кроме того, понос у беременной женщины в третьем семестре может указывать на скорые роды, что совершенно не желательно вплоть до 37 недель. Еще понос опасен обезвоживанием организма, провоцирующим развитие пороков разного рода у плода.
Понос при беременности черного и зеленого цвета
Черный понос при беременности наблюдается у очень многих женщин на ранних сроках. Если такой понос не сопровождается какими-то другими признаками, то причиной его могут быть потребление препаратов, содержащих железо. Необходимость назначения железосодержащих лекарств в первом триместре объясняется большим риском развития железодефицитной анемии. Употребление некоторых продуктов, а тем более активированного угля, также окрашивает стул в черный цвет. В случае жидкого черного стула при беременности, сопровождающегося такими симптомами как озноб, повышение температуры тела можно заподозрить внутреннее кровотечение.
Заболевания ЖКТ, такие как синдром раздраженного кишечника или болезнь Крона могут вызывать зеленый понос при беременности. Проходя через воспаленный кишечник, пища смешивается с желчью и кровью из поврежденных стенок пищевода, окрашивая фекалии в зеленовато-черный цвет. Зеленый цвет испражнений возникает при сокращении времени транзита пищи в толстом кишечнике. Основной причинной такого стула можно назвать изменения в рационе питания будущих мамочек. Употребляя большое количество зеленых листовых овощей, содержащих хлорофилл, который окрашивает кал в зеленый цвет. Увлечение витаминными комплексами у беременных или прием антибиотиков также влияет на изменение цвета фекалий, окрашивая их.
Почему болит живот и понос при беременности?
Самым частым поводом для визита в женскую консультацию является ситуация, когда при беременности понос или болит живот. Болезненное в небольшой степени или безболезненное кратковременное сокращение матки представляет нормальный процесс. В самом начале же боли внизу живота связаны с гормональной перестройкой организма и в дальнейшем с подготовкой матки к родам. Однако, если болит живот и понос сочетается с рвотой, общим недомоганием, то это может быть симптомами аппендицита. Принятие обезболивающих спазматических средств, препаратов от диареи только ухудшает ситуацию, исказив клиническую картину, и затрудняя диагностику. Единственным выходом при приступе острого аппендицита является немедленное оперативное вмешательство. Для предотвращения осложнения в послеоперационный период необходимо постоянное наблюдение. В любом случае, если при беременности крутит живот и понос, то обязательно нужно обращаться к специалисту. Следование советам «знающих» людей, применение народных средств без врачебной консультации может серьезно сказаться на здоровье малыша и затруднит нормальное течение его вынашивания. Боли внизу живота и диарея, на 40-й неделе говорит о скорых родах.
Рвота, тошнота, температура у беременных
Понос в этот период жизни женщины может сопровождаться такими проявлениями как:
тошнота;
вздутие живота;
озноб;
головокружение, головные боли;
рвота.
Если тошнота и понос при беременности являются стандартными признаками не вызывающими опасений, то понос и вздутие при беременности, температура, каловые массы с примесью крови, длительность или частота актов дефекации превышающая за сутки пять раз, являются серьезными симптомами имеющихся заболеваний. Одновременное присутствие рвоты, температуры, поноса свидетельствует о наличии кишечной инфекции.
Самая главная сложность при инфекционной диарее заключается в обезвоживании организма. При этом требуется лечение в больничном учреждении с применением внутривенных инъекций. В случае необходимости врач вместе с мероприятиями по восстановлению водно-солевого баланса, назначает прием антибиотиков. Их выбор производится с учетом наибольшей безопасности для плода.
Отравление или проявление ротавирусной инфекции начинаются схваткообразными болями внизу живота, а затем продолжаются рвотой и диареей. Вообще понос и рвота у беременных являются физиологическими проявлениями и не могут составлять угрозу жизни матери ребенка. Если понос и рвота отмечаются на протяжении длительного времени, то при этом из организма выводятся полезные питательные вещества.
Тошнота и диарея при беременности, которые возникают одновременно, являются симптомами артериальной гипертензии. В основном они не требуют никакого лечения и проходят самостоятельно. Однако лечащему врачу нужно о них сообщить обязательно, так как необходимо применить меры против обезвоживания организма. Если эти симптомы сопровождают вторую половину срока и в особенности дополняются головной болью, то это может свидетельствовать о расстройстве кровообращения в органах и тканях.
Возможно также, что эти признаки свидетельствуют о нарушениях в работе нервной системы и тогда необходимо лечить нервы. Одновременное наличие при беременности поноса и температуры, может свидетельствовать о пищевом отравлении или кишечной инфекции. Наличие температуры выше 37,5°С, может быть симптомом замершей беременности или внематочной. В основном в случае отравления или инфекции во второй половине срока, когда сформированная плацента защищает плод, последствия этих факторов не сказываются на ребенке. В исключительных случаях, когда организм женщины подвергается очень сильной интоксикации, возможно проникновение токсинов через фетоплацентарный барьер и иметь серьезные последствия для ребенка.
Лечение легкого отравления стандартное, но с учетом особенностей организма на разных сроках вынашивания. То есть употреблять большое количество жидкости и устроить разгрузочную диету. При этом надо учесть, что голодание, которое легко переносится здоровыми людьми, совершенно не приемлемо для беременной женщины. Первое время необходимо легкое белково-углеводное питание. После устранения симптомов отравления полезно восстановить баланс витаминов и минералов, с помощью качественного витаминно-минерального комплекса.
Диарея при беременности — причины и лечение

Диарея – явление неприятное в любом состоянии. А что уж говорить о беременной? И что делать, если оно «явилось» некстати? Впрочем, кстати такие состояния никогда не бывают.
Что такое диарея?
Диарея, или, как ее привыкли называть, понос, — проявляется учащенным опорожнением кишечника. Она возникает, когда каловые массы быстро проходят по толстому кишечнику. Причин данного явления может быть множество, и об этом мы обязательно поговорим.
Характер стула при диарее, как правило, изменяется. Он может стать кашицеобразным, пенистым, водянистым. Кроме того, в нем могут наблюдаться примеси крови или слизь. Возможны изменения запаха.
Как правило, диарея не «приходит» сама по себе. Она сопровождается болезненными ощущениями как для кишечника, так и для всего организма в целом. Боли, вздутие, метеоризм – верные спутники поноса, доставляющие массу неудобств. Если говорить об общих ощущениях для организма, то, в первую очередь, стоит отметить слабость, повышение температуры, озноб, тошноту, неприятный привкус во рту.
Что может стать причиной появления диареи у беременной женщины?
Причин, вызывающих данное состояние – довольно много. К примеру, это заболевания толстого кишечника или всего желудочно-кишечного тракта, также возможно поражение отдельных органов (желудка, поджелудочной железы). Иногда диарею вызывают заболевания общего характера. Но перечисленные состояния – далеко не полный список возможных причин. Например, во время беременности диарея может возникнуть в результате сложных инфекционных заболеваний или же различных местных локальных отравлений. Именно сейчас организм женщины отличается повышенной чувствительностью к пищевым токсинам, несмотря на то, какую природу они имеют: бактериальную или химическую. Более того, функциональные нарушения работы нервной системы, наличие глистов и недостаточность выработки ферментов также могут стать причиной подобного состояния. Иногда во время беременности возникновению диареи способствует токсикоз. В некоторых случаях диарея беременных женщин не несет ничего опасного. Напротив, она является «помощницей» организма, ведь таким способом он очищается перед родами. Легкая диарея перед предстоящей нагрузкой — спланированная природой «акция», поэтому волноваться не стоит. Но если ее причиной стали пищевые или другие отравления, – необходима помощь специалиста, поскольку данное состояние опасно как для мамы, так и для малыша.
Как спасаться от диареи во время беременности?
Лечение подбирается врачом, исходя из того, что вызвало диарею. Ведь понос – это только симптом, и лечить нужно не ее, а то, что ее спровоцировало.
Если диарея легкая и не сопровождается сильными болевыми ощущениями, иногда бывает достаточно специальной диеты, исключающей жирное, острое, соленое, молочное, а также всего того, что может усилить понос. Эффективным является прием рисового отвара, крепкого черного чая с пресными сухариками или пресного печенья. В первый день, особенно, если диарея сильная, советуют устроить голодание. На второй день можно позволить себе рисовую или овсяную кашу на воде без соли и без сахара.
Иногда врач пропишет адсорбенты или другие лекарства. Эффективно борется с проявлениями диареи лекарственный препарат Нифуроксазид. В более сложной ситуации может понадобиться курс антибиотикотерапии. Если причина диареи имеет неврогенный характер, нужно принять успокоительные средства. Но не спешите покупать разрекламированный препарат успокаивающего действия. Многие из них содержат вещества, противопоказанные к приему беременными. Наиболее оптимальные во время беременности – отвар пустырника, пассифлоры или мяты.
При лечении диареи очень важно много пить, поскольку сейчас организм в больших объемах теряет жидкость, а это нехорошо и для женщины, и для ее малыша. Кроме простой воды и несладкого чая будущей маме полезно пить разведенный порошок Регидрона, Трисоли, Лактосоли и так далее. Можно принять препараты Энтеродез или Энтеросгель, являющихся адсорбентам и впитывающих в себя токсины.
Меры по восстановлению организма после диареи
Когда «революция в животе» окончилась, нужно принять необходимые меры, позволяющие измученному организму восстановиться. Во-первых, необходимо соблюдать режим питания, предусматривающий употребление пресной на вкус пищи, без добавления соли, сахара и приправ. Полезными будут продукты, обладающие закрепляющим действием. Только через несколько дней можно вводить в рацион продукты, содержащие клетчатку. Обратитесь к врачу, и он даст вам более точные рекомендации, исходя из ситуации. В которой оказались именно вы, а также учитывая многие индивидуальные факторы и особенности вашего организма.
Специально для beremennost.net – Ольга Павлова
понос при беременности — запись пользователя Маришка (xezalova) в сообществе Здоровье будущей мамы и малыша в категории Растяжки, варикоз, родинки, волосы, ногти, кожа, бессонница, ВЕС
Понос при беременностибеременность0 Многие женщины полагают, что понос при беременности это что-то специфическое, связанное с вынашиванием ребеночка и пытаются связать эти два события воедино. Но как показывает практика в 99% случаев ни какой связи между поносом и вашей беременностью нет. Разумеется «щекотливое» положение женщины влияет на развитие событий, но чем-то особенным, как диагностика, так и лечение не отличаются.
понос при беременности на ранних сроках В данной статье мы разберем, чем понос во время беременности опасен для женского организма и для плода, развивающегося в ее утробе. Так же женский журнал Ladylike Life подробно расскажет о тех состояниях и заболеваниях, которые вызывают такой симптом как понос. Это первое что вы должны понять – диарея это не отдельное заболевание, а одна из частей проявления какого-либо заболевания. Эти заболевания могут быть разными по тяжести и разными по тем негативным последствиям, которые оказывают на организм девушки. Начнем мы конечно же с того, что рассмотрим, понос при беременности причины, для того чтобы вы могли предположить, что именно с вами произошло и идти на прием к доктору с большим количеством информации, которую необходимо ему поведать. Для того чтобы понять понос при беременности чем лечить, мы должны определиться с той причиной, которое вызвало заболевание с данным симптомом. Чаще всего это не какая-нибудь гипоплазия матки, а острые кишечные инфекции, к числу которых относятся те, что вызваны бактериями и те, что вызваны вирусами. С данными заболевания врачи сталкиваются чаще всего и по этому они расположены в самом начале списка. К бактериальным относятся сальмонеллез, дизентерия, холера, брюшной тиф и так далее. Список на самом деле достаточно обширен. Как понос на ранних сроках беременности так и на поздних может стать симптомом одной из перечисленных болезней. Обязательно обратитесь к доктору, он обратит внимание на сопутствующие симптомы, метод предполагаемого заражения, осмотрит вас, сделает анализ и решит обосновано ли ставить диагноз кишечной инфекции. К тому же понос при беременности на поздних сроках может быть проявлением кишечной инфекции, возбудителями которой стали вирусы. Это так же довольно таки обширная группа заболеваний, к которым относят энтеровирусную и ротавирусную инфекцию. Лечение уже назначается с включением противовирусных препаратов, а не антибиотиков, да и сопутствующие симптомы будут несколько иными. Но если вам так не повезло, что вы увидели черный понос при беременности, можно заподозрить какое-нибудь неинфекционное воспаление толстого кишечника. Возможно это язвенный колит, который может быть хроническим, не вызывающий особых проблем, до того как начнется язвенное поражение слизистой с кровотечениями и поносом. Хотя если кровь уже черного цвета, то не стоит списывать со счетов язвенное поражение других, более высоких отделов желудочно-кишечного тракта. К этой группе заболеваний, который проявляются себя как рвота и понос при беременности, так же относится болезнь Крона, коллагенозный колит, лимфоцитарный колит и другие патологические состояния, вызывающие поражение слизистой оболочки кишечника. Все это очень опасные и сложные для лечения вещи, которые должны обязательно быть диагностированы опытным врачом. Видео понос при беременности Так же возможны случаи, когда понос в первые дни беременности является следствием того, что в вашем организме происходит не достаточная выработка необходимый для пищеварения веществ. Может помочьянтарная кислота, применение которой довольно разнообразно. В свою очередь эти вещества синтезируются и выделяются под воздействием разнообразных желез внешней и внутренней секреции. И если эти железы работают не правильно, появляются заболевания, которые относятся к группе болезней, связанных с экзокринной недостаточностью поджелудочной железы. В первую очередь это кистофиброз, который уменьшает работоспособный, здоровый объем железы и приводит к тому, что она не может выполнять свою функцию. Сложное заболевание, которое вызывает не только сильный понос при беременности, но еще и изменение его консистенции. Изменение запаха, цвета, частоты и объема выделений. Все эти внешние признаки помогут поставить правильный диагноз. Но не только кистозное перерождение может стать причиной, есть еще такие факторы как белковое голодание, синдром Цолингера-Элисона, дефицит энтерокиназы. Которые так же нарушают нормальную работу железы и приводят к диарее. Все это происходит не в одночасье и не сразу, вы наверняка будете иметь характерный набор жалоб еще до того как начнете вынашивать потомство. Диарея может явиться следствием того, что у вас недостаточность желчных кислот в просвете кишечника. Это опять же связано со снижением необходимых ферментов и других веществ, которые обязательно должны участвовать в процессе расщепления, всасывания и выведения питательных веществ, а так же того, что от них осталось. Вот несколько из тех заболеваний, которые способны повлиять на снижение уровня желчных кислот. Прежде всего, это холестатический синдром, как явный претендент на то, что у вас появится тошнота и понос при беременности. Можете почитать про синдром жильбера, по теме. Все мы питаемся скверно, как и где придется, так что желчный выходит из строя очень быстро, образуются камни, перекруты протоков, воспалительные явления в печени. Так же дисбактериоз кишечника вполне может вызвать вышеперечисленные симптомы, так как это еще один частый гость в перечне болезней современного общества. Ну и такие экзотические состояния как резекция подвздошной кишки и болезнь Крона вправе находиться в данной категории болезней. Так же причиной поноса может быть нарушение абсорбции в кишечнике – гипобеталипопротеинемия, энтеропатический акродермит, болезнь Wolman, болезнь Menke. Или обструкция лимфатических сосудов кишечника – первичная и вторичная интестинальная лимфангэктазия, мезентериальная лимфатическая обструкция, обструкция грудного лимфатического протока. Выше мы говорили о толстом кишечнике, теперь о тонком, ведь бывают неинфекционные воспалительные заболевания тонкого кишечника, так же протекающие с диареей. А понос на поздних сроках беременности может быть вызван именно ими – аллергия к белку коровьего молока, аллергия к белку сои, эозинофильный гастроэнтерит, болезнь Крона, аутоиммунный энтерит, лучевая болезнь, геморрагический васкулит, системная красная волчанка, болезнь Whipple. Звучит угрожающе и опасно, в подавляющем большинстве случаев так оно и есть, но доктор поможет выявить и вылечить ваш недуг. Непереносимость некоторых продуктов при заболевании тонкого кишечника приводит к их низкой усвояемости и чем-то похоже на дефицит ферментов кишечника. Речь идет о приобретенных дефицитах лактазы, мальтазы, сукразы. Нарушение привычного и здорового ритма жизни, часто приводит к тому, что ставится диагноз, относящийся к группе нарушений моторики кишечника. Сами посудите, понос в начале беременности вполне может быть связан с самым банальным перееданием, а не с тем, что скоро вы станете мамой. Переедание, как и toddler диарея, нарушает нормальную способность кишечника эвакуировать из организма продукты пищеварения. Так же часто обращаются к врачу с диагнозом синдром раздраженного кишечника, демпинг синдром, склеродерма. Все это так же протекает с диареей, которая не всегда является основным и ведущим симптомом. Видео понос при беременности на ранних сроках Бывает очень сложно поставить правильный диагноз, особенно если для того чтобы его заподозрить, необходимо назначить специфический и редкий анализ. Например, иммунодефициты – дефицит Ig A и Ig G, вполне могут вызвать понос и температуру при беременности, а к самой беременности это отношения иметь не будет. Сюда можно отнести и ВИЧ – инфекцию, но на ее наличие все роженицы сдают анализ, так что диагностировать достаточно просто. Обязательно стоит сказать о возможности развития лекарственной диареи. Женщины жалуются на то, что 38 неделя беременности понос, не знаю что делать, а сами забыли, что принимают антибиотики, которые нарушают нормальную флору кишечника. Или, например, приняли слишком много сорбитола, то же часта проблема. Из совсем очевидных лекарственных причин можно назвать передозировку слабительного или антацидов, содержащих магний. Роженицы, с жалобами и возможными проблемами часто лежат в отделении, так что связать их диарею с эндокринными нарушения врачи смогут. Но все равно сказать и перечислить эту группу болезней стоит. Если у вас 39 неделя беременности понос, то не стоит забывать о сахарном диабете, гипертиреодизме, нейробластоме, карциноидном синдроме, гипопаратиреодизме или болезни Аддисона. Очень часто можно слышать мнение о том, что понос признак беременности, помогающий понять, что вы в положении. Разумеется, может быть и так, но только если у вас и мыслей ни каких не было, что произошло зачатие и вы проходили достаточно долго в неведении. Пропустили головную боль, слабость, головокружение и еще с десяток возможных и более вероятных симптомов беременности. Так что как первые признаки беременности понос вред ли подходит, но вот в совокупности с теми, что перечислены выше, как признать некоего токсикоза, вполне может быть. Обычно девушки более внимательны к своему здоровью, и до того момента как может появиться диарея, купили тест на беременность и сделали его. Так что стопроцентно полагаться на данный признак не стоит. В первую очередь понос при беременности лечение сводится к лечению основного заболевания, а так же к реабилитации организма, который пострадал от негативного влияния последствий поноса. Разумеется, лечение назначает доктор и, исходя из списка заболеваний, которые мы вам предоставили выше, можно понять, что среди них есть очень серьезные, которые требуют многолетнего лечения. Самостоятельно понос при беременности как лечить вам разбираться не стоит, сразу звоните в скорую или записывайтесь на преим. Для того чтобы как-то нормализовать свое состояние до встречи с врачом, вы должны попытаться пополнить водный баланс организма, так как обезвоживание это самое опасное и нежелательное что может случиться с вашим телом и с вашим плодом. Средство от поноса при беременности не должно сглаживать симптомы, для того чтобы не затруднять постановку правильного диагноза. Ведь если не определить причину диареи, то все лечение будет тщетным, бесполезным и даже опасным. Самостоятельный прием лекарственных средств крайне не желателен, так что лучше отказаться от самолечения.
что такое сальмонеллез симптомы
Понос при беременности — что нужно знать о симтомах, лечении и профилактике?
Понос в любом случае доставляет много неудобств, а понос при беременности тем более. Обычно человек при такой проблеме заходит в интернет и ищет информацию о средствах, которые помогут решить неприятность. Потом идет в аптеку, покупает лекарство и принимает его. Иногда это помогает, иногда действует на время, а иногда не решает проблему вовсе.
Диарея у беременных приносит много неудобств
При беременности так делать нельзя, любое лекарство может навредить, если принимать его неправильно.
Симптомы диареи
Причин поноса может быть несколько – как незначительные, которые легко устранить, так и серьезные, сигнализирующие о расстройстве или заболевании. К обычным факторам, которые легко исправить, относят дисбаланс в питании. Надо всего для устранения недомогания нужно лишь определить продукт, вызвавший диарею и исключить его из рациона.
Высокая температура на фоне диареи может быть угрозой здоровому формированию плода
К достаточно серьезным причинам относят инфекцию. Она может раздражать желудочно-кишечный тракт долгое время, приводить к болям в области живота. Беременным важно знать, какие симптомы могут быть опасными для ребенка:
Сильные боли могут привести к прерыванию беременности. Когда болит живот – это кишечник проявляет излишнюю активность. Это способно привести к цепной реакции и заставить матку сокращаться, что приводит к печальным последствиям – отслоения плодного яйца и гибели плода. Если в первом и третьем триместре беспокоят сильные боли при поносе – срочно надо обращаться к врачу или даже вызывать скорую помощь.
Опасность представляют вирусы и инфекции – они проникают за пределы плацентарного барьера, поражая плод. Подобное приводит к отклонениям на ранних сроках, к задержке в развитии, преждевременным родам и даже к смерти ребенка. Поэтому важно разобраться, что стало причиной поноса.
Диарея и высокая температура могут привести к проблемам формирования плода на первых сроках.
Сильная диарея и рвота приводят к обезвоживанию организма, к недостатку витаминов. Это грозит развитию малыша, а если подобное состояние длится долгое время, то это может привести к врожденным патологиям.
Если понос сопровождается тошнотой, общей слабостью, то это явно сигнализирует об интоксикации организма. Токсины в крови матери вредят плоду.
Тошнота и головокружение при диарее – повод незамедлительно обратиться к врачу
Когда диарея сопровождается тошнотой или даже рвотой, температурой и слабостью, то надо вызывать неотложную помощь. Также ее обязательно стоит вызвать, если у беременной кружится голова, она упала в обморок, цвет каловых масс изменился или в нем есть кровь или слизь.
В случае обезвоживания организма требуется госпитализация. Чтобы понять, обезвожен ли организм женщины, обратите внимание на такие признаки:
сухость во рту и непрекращающаяся жажда, даже большим объемом воды не получается ее утолить;
сухость слизистых оболочек и кожи;
слабость, сонливость, головокружение, шум в ушах;
темные тени под глазами;
темная моча и редкие позывы к мочеиспусканию.
При поносе беременной женщине нужно увеличить объем потребляемой жидкости для восстановления водного баланса
К сожалению, лечить диарею женщинам в положении сложно, ведь многие медикаменты под запретом. Но врач может действовать по такой схеме:
обследовать пациентку и внести коррективы в ежедневный рацион;
назначить безопасные средства – например, народные, натуральные.
Обратите внимание! Даже травы нельзя использовать, не проконсультировавшись с доктором.
Когда ничего не помогает, женщину госпитализируют и подбирают медикаменты. Даже используют антибиотики, если это инфекция, ведь иначе ее не уничтожить. К счастью, существуют медикаменты, которые почти не несут риск плоду.
Ни в коем случае нельзя самостоятельно назначать лекарственные вещества – есть риск навредить ребенку
Причины диареи
Есть несколько факторов, влияющих на появление проблемы. Ниже вы узнаете о них.
Стрессовое состояние
Женщины склонны на первых сроках переживать за будущего малыша. Не дают покоя мысли о его развитии, хорошем состоянии и т.д. Все это приводит к нагрузке на пищеварительный тракт, впоследствии появляется диарея.
Осложнения после лечения запоров
Когда одна проблема приводит к противоположной. Запор более характерен для состояния беременной. Увеличивается матка, из-за чего смещаются некоторые органы пищеварительной системы и кишечного тракта. Если не контролировать прием медикаментов, это приводит либо к хроническому запору – когда кишечник отказывается работать без помощи. Или к поносу. Если отменить медикаменты, то обычно проблема проходит.
Состояние поноса нужно лечить как можно скорее
Болезни органов желудочно-кишечного тракта
Если понос более трех недель, при этом корректировка рациона не помогает, значит, беременную беспокоит именно эта неприятность. Это состояние возникает из-за малого количества ферментов, из-за нарушенного оттока желчи, из-за аллергии на какой-либо продукт – обычно при нарушении гормонального фона.
Неправильное питание, отравление
Об этом ходят анекдоты – беременная женщина употребляет соленые огурцы с клубничным мороженым. Несовместимость продуктов способна привести к поносу. Отравление возникает, если съесть несвежий продукт, или зараженный бактериями. Отравление характеризуется не только поносом, но и высокой температурой, рвотой, слабостью.
Следите за своим рационом и свежестью продуктов во избежание диареи
Кишечные инфекции
Холера, сальмонеллез, дизентерия, ротавирусы, аденовирусы – данные инфекции вызывают действительно серьезную проблему. Беременную изнуряет понос с рвотой, температурой, слабостью. Но хуже то, что инфекция опасна для плода.
Госпитализация в таком случае крайне необходима.
Гормональная перестройка
Излишек некоторых гормонов влияет на органы пищеварения. Возникает токсикоз, рвота – обычные симптомы при беременности. Но также из-за гормонов может возникнуть диарея или запор.
Диарея на ранних сроках опасна риском выкидыша
Диагностика
Есть несколько мер, позволяющих найти причину поноса:
Копрограмма.
Анализ кала.
Колоноскопия.
УЗИ.
Когда срочно к врачу
Диарея — это не всегда симптом неправильного питания или перестройки гормонального фона. Проблема может быть серьезней. Если вы в положении и наблюдаете следующие признаки, то надо обратиться к доктору или даже вызвать скорую помощь:
Гипертермия выше 38 градусов.
Сильная боль в области живота.
Частые поносы на ранних сроках и на третьем триместре.
В случае регулярной рвоты – более семи раз в день.
Если кал черного цвета – может быть кровотечение в кишечнике.
Если заметили общую слабость организма, и вам стало хуже.
Если болит низ живота – лучше вызвать карету скорой помощи.
Как лечить понос во время беременности?
Первое – внесите корректировки в рацион. Но это не единственное условие:
Ешьте только свежие продукты.
Употребляйте блюда в виде каш или в твердой форме. Супы и бульоны исключите, они ведут к повышенной активности кишечника, принося понос.
Рисовая каша на воде обладает прекрасными крепящими свойствами.
Ягоды черники – один из лучших натуральных методов, побеждающих понос. Перед употреблением желательно ее заморозить, чтобы убить любые инфекции. Размораживайте ее перед употреблением, буквально несколько грамм помогут решить проблему, а также подойдут в качестве профилактики.
Пейте много воды, если понос сильный, увеличьте норму потребления воды до двух с половиной и больше литров, так вы не допустите обезвоживание.
Не занимайтесь самолечением, беременным надо обращаться к врачу.
Как оказать себе первую помощь во время поноса при беременности?
Если два из данных симптома беспокоят, надо срочно принимать меры:
неутолимая жажда и сухость во рту;
сонливость, слабость, усталость, шум в ушах.
Фрукты и овощи в рационе беременной должны быть термически обработаны
Вот, что нужно сделать в первую очередь:
Успокоиться, ведь стресс усугубляет понос.
Пить очень много воды, чтобы не допустить обезвоживание. Подойдет отвар ромашки, он поможет не только с жаждой, но и успокоит желудок.
Если перечисленные выше два пункта не помогли, выпейте порошок Смекта или несколько таблеток активированного угля. Ребенку они не навредят, а токсины из организма выведут.
Иные препараты можно принимать только по предписанию врача. Если перечисленные выше пункты не вернули вас к норме, то обратитесь за медицинской помощью.
Лекарства от поноса при беременности
Любые препараты имеют показания и противопоказания. Часто средства от поноса противопоказаны именно при беременности. В большинстве случаев допустимы лекарства, адсорбирующие токсины, например:
Энтеросгель.
Активированный уголь.
Полифепан.
Адсорбенты разрешены, если не принимаются другие препараты, в том числе и витамины. Если вы принимаете что-то, значит, адсорбент принимайте через три часа после препарата.
Лекарственные препараты, безопасные для ребенка, назначает врач после проведения диагностики
Если понос обильный, плюс еще и рвота беспокоит, попробуйте что-то из этого:
Гудрон.
Трисол.
Регидрон.
Все остальные препараты, даже известная Но-шпа, под запретом. Принимайте их только по предписанию врача.
Народные или натуральные средства
Эти средства помогут, но только в двух случаях:
Если это не инфекция.
Если понос в слабой, не острой форме.
Ежевика- натуральное лекарство от поноса
Если эти два условия реальны, то вам помогут:
Крахмальная вода – чайная ложка картофельного крахмала, 150 мл воды комнатной температуры, желательно кипяченой. Пейте залпом.
Настойка листьев ежевики – найдете в аптеке, пить нужно трижды в день по столовой ложке.
Черничный кисель, приготовленный любым удобным способом. За полчаса до еды пейте его в количестве 250 мл.
Чай из кожуры граната – столовая ложка дробленой кожуры заливается стаканом кипятка. Дайте двадцать минут настоятся, потом разделите порцию на три приема, пейте до еды.
Против поноса, вызванного стрессом, поможет мятный чай. Возьмите чайную ложку мяты, залейте стаканом кипятка, пейте через пятнадцать минут. Употребляйте трижды в день.
Чай из ореховых листьев – в кастрюлю киньте столовую ложку дробленых листков, залейте пол литра воды и доведите до кипения, после чего оставьте на 20 минут кипеть на малом огне. Дайте еще полчаса, чтобы отвар настоялся. Пейте по столовой ложке трижды в день.
Пейте отвары осторожно, сначала меньшими порциями, чтобы исключить аллергическую реакцию.
Диета при поносе во время беременности
Чтобы облегчить состояние, надо:
Забыть о молочных продуктах, кроме натурального йогурта.
Исключите жирное, жареное, соленое, острое, копченое, маринованное.
Завтракайте легкой кашей на воде, лучше овсяной. После вместо , выпейте крепкий черный и съешьте несколько хлебцев.
Не ешьте сухофрукты, о вообще забудьте.
Пейте , лучше .
Включите запеченные, тушеные и вареные продукты в меню.
Ешьте легкие супы.
Диета поможет урегулировать желудочно-кишечный тракт, снизить на него нагрузку.
Чем опасен понос во время беременности?
Есть несколько осложнений, к которым приводит понос:
обезвоживание – выводит полезные вещества, вредит плоду;
скапливаются токсины – тоже негативно влияет на малыша;
кишечник слишком активно работает, что может повлечь за собой тонус матки. Тонус матки может привести к отторжению плода и выкидышу;
если понос в третьем триместре и сопровождается болями в животе, то, возможно, пришла пора рожать.
Диарея в конце срока может быть предвестником родов
Как беременной восстановиться после диареи?
Только соблюдая покой и диету. В качестве пищи подойдет постная, несоленая еда. Также надо употреблять меньше клетчатки, желательно овощи или фрукты тушить или запекать.
Понос как признак беременности
Как индикатор беременности его не используют. Это может случиться, ведь при беременности иммунитет падает, случается перестройка организма и это может сопровождаться диареей. Если вы подозреваете беременность, то сделайте тест или сдайте анализ крови.
Понос на 38 неделе беременности
Для данного срока это вполне нормально, хотя не стоит пренебрегать консультацией у врача. Боли в животе при поносе могут сигнализировать о схватках.
Когда понос перед родами представляет опасность?
Опасность есть в таких случаях:
Жидкий кал с зеленой или желтой примесью.
Повышенная температура – как признак инфекции.
Желательно срочно обратиться к врачу.
Положительные стороны поноса перед родами
Если кишечник мамы пустой, то ребенку легче появляется на свет. В этом случае, состояние женщины легче, чем при запоре.
Беременной женщине нужно тщательно выбирать блюда и желательно не посещать общепит
Профилактика
Правила совсем просты, если их придерживаться, диарея не побеспокоит:
Покупайте только свежие продукты.
Приготовленные блюда оставлять только на сутки, больше ими питаться нежелательно. Приготовьте свежее блюдо.
Овощи и фрукты очень тщательно мойте.
Мясо, молочные продукты и рыбу следует поддавать после тщательной термической обработки.
Не ешьте пищу в общественных местах, не заказывайте даже в ресторанах.
Мойте руки перед едой.
Такие простые правила позволят вам снизить риск появления поноса.

Когда начинает слышать малыш: Развитие слуха у детей — Signia Hearing Aids

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 21:30

Когда ребенок начинает слышать и видеть?

Часто мам и родственников интересует вопрос, когда их малыш начинает слышать и видеть окружающий мир? Давайте попытаемся разобраться в этом вопросе!

Зрение ребенка

Доказано, что на этапе внутриутробного развития, на 25 неделе жизни у плода уже есть светоощущение. Другой вопрос, что для развития зрения в утробе матери не так много возможностей. Но солнечный свет он может различать, он его видит в приглушенных оранжевых тонах.

С момента рождения ребенок способен реагировать на наличие или отсутствие света, яркие крупные предметы различает как размытые тени, но не задерживает взгляд на предметах более 3-4 секунд.

После месяца ребенок начинает следить за перемещением крупных предметов, но все равно взгляд не фокусируется, а скользит по предмету. В 3-4 месяцам следит за движущимися игрушками, и может полностью сфокусировать свой взгляд на нем. К 6 месяцам начинает улавливать мелкие предметы и узнавать родственников.

Если мама хочет, чтобы малыш ее увидел, ей нужно приблизить свое лицо на расстояние 20-25см и дать сфокусироваться. Есть сведенья, что ребенку легче сфокусироваться в вертикальном положении поэтому рекомендуют маме взять его на руки.

Слух ребенка

Слышать ребенок начинает еще на 16-17 неделе внутриутробной жизни, там он слышит работу внутренних органов мамы, (сердцебиение, дыхательные шумы, работу кишечника), а также мамин голос. К 7 месяцам внутриутробной жизни плод уже способен различать внутренние шумы, такие как сердцебиение, возбужденное оно или спокойное, дыхание ровное или прерывистое, голос грустный или веселый. Поэтому первый звук который ребенок узнает после рождения, это голос его мамы. Новорождённый обладает способностью различать интонацию, тембр, темп речи.

Понять родители, что их ребенок слышит, могут по нескольким признакам. На различные звуки он может реагировать по разному: пытаться найти глазами источник звука, поворачивать голову к источнику звука, вздрагивать, двигать руками и ногами, замирать, плакать. Если в первые дни жизни ребенок не реагирует на легкий шум, тихие голоса, на работающий телевизор, это вовсе не значит, что ваш малыш не слышит, он просто не реагирует.

Для ребенка очень важна интонация, с которой родители общаются с ним и между собой. Поэтому речь должна быть тихой и спокойной, тогда ребенок будет чувствовать себя комфортно и защищено.

Анна Петровна Домаш,
кафедра детских болезней ФПО ЗГМУ

Поделитесь ссылкой на страницу:

Когда новорожденный начинает слышать? | Уроки для мам

Вопрос о том, когда начинает слышать новорожденный ребенок, является противоречивым:

одни считают, что слух начинает формироваться уже с 15 недели беременности;
другие, что ребенок может слышать звуки только к концу третьего триместра.

Точно доказано, что малыш слышит материнское сердцебиение, звуки снаружи. Именно поэтому для гармоничного развития ребенка рекомендуется читать ему сказки, петь спокойные колыбельные песни, а также слушать красивую музыку.

К концу первого месяца жизни у ребенка окончательно сформировывается слух. Когда малыш начинает слышать мамин или папин голос, свое имя, или просто приятную музыку, то он обязательно будет прислушиваться.

К концу третьего месяца, ребенок уже точно слышит и узнает мамин голос, начинает поворачивать голову в сторону шума. Резкие звуки могут заставить новорожденного вздрагивать.

Как слышит новорожденный ребенок?
Малыш может различать речь или звуки по нескольким признакам:
Скорость речи. Новорожденный ребенок начинает активнее себя вести, если речь, обращенная к нему, ускоряется. И наоборот – спокойный, монотонный разговор быстро его успокаивает.
Очень важна для ребенка и интонация. Резкий, грубый разговор может заставить малыша плакать. Ласковая манера общения, которую слышит кроха, доставит ему радость.
Малыш в состоянии разделять звуки на любимые и нет. Кроме того, увлекшись любимой погремушкой, новорожденный может не слышать ничего вокруг. Это нормально и пугаться этого не следует.
Проверка слуха у новорожденного
Молодые мамы часто переживают за слух ребенка. Как проверить слух у новорожденного, и когда можно это сделать?
Возьмите колокольчик или тихую музыкальную игрушку. Звук должен быть незнаком для новорожденного. Незаметно подойдите к малышу сбоку и тихо включите музыку или позвените колокольчиком.
Даже ребенок в возрасте месяца даст понять своей мимикой, услышал ли он шум. Малыш же старше двух месяцев обязательно повернет глазки в сторону источника звука.
Если малыш спит, то в это время также можно использовать для проверки слуха. Только нужно выбрать время, когда новорожденный только уснул и находится в стадии так называемого «быстрого» сна.
Нужно тихо подойти к кроватке крохи и тихонько потереть руки или кашлянуть. Малыш среагирует движениями глазных яблок, вздохом или вскидыванием ручек.
Ни в коем случае нельзя издавать громкие, резкие звуки. Они могут испугать ребенка!
Первая проверка слуха у новорожденного происходит еще в роддоме. Делается это специальным аппаратом и называется слуховым скринингом. К сожалению, очень часто данная процедура проводить исключительно для галочки и иногда врачи упускают нарушения слуха ребенка.
Есть и другой фактор – аппарат для проверки выдает только результат, участвуют ли специальные волосковые клетки в передаче звука. А ведь в этом процессе задействовано огромное количество клеток.
Есть и другой метод для проверки – проверка слуха при помощи компьютера (аудиометрия). При такой методике в слуховой проход малыша вводят датчики, которые посылают определенный импульс. При этом фиксируется, подает ли слуховая система новорожденного ответы на раздражение. Такая проверка проходит во время сна и не доставляет неудобств. При подозрениях на нарушение слуха лучше всего пройти проверку именно на таком аппарате.
Поэтому в первые месяцы жизни родители должны тщательно следить за развитием слуха ребенка. Итак, на что нужно обращать пристальное внимание?
В возрасте двух недель новорожденный не вздрагивает при громких звуках.
В возрасте одного месяца ребенок никак не реагирует на звук сзади него. В этот период новорожденный должен поворачивать головку.
В три месяца малыша не успокаивает голос мамы. Можно заметить, что он его не слышит и никак не реагирует.
В возрасте четырех месяцев ребенок должен поворачивать голову в сторону незнакомого шума. Если реакции нет, следует обратить на этот факт внимание педиатра.
В возрасте двух-четырех месяцев, ребенок не подражает звукам.
Проверить слух новорожденного может и врач-невропатолог. При этом врач громко хлопает в ладоши сначала с одной, а потом с другой стороны ребенка. Новорожденный при этом вскидывает полусогнутые в локтях руки и растопыривает пальчики. Затем те же движения, но в обратном порядке. Этот рефлекс называется рефлексом Моро. Подробнее о нем и других рефлексах новорожденного>>>
Изначально эта проверка предназначена для выявления повреждения спинного мозга в шейном отделе, однако и информацию о слухе новорожденного тоже дает. Ведь если он не услышит хлопков, значит слуховая система не работает.
Какие факторы могут привести к нарушению слуха?
Статистика говорит, что количество детей с нарушениями слухового аппарата растет. Причин тому огромное количество:
Плохая наследственность. Если родители, бабушки или дедушки новорожденного страдали нарушением слуха, то в 50 процентах случаев это передается ребенку.
Курение во время беременности, употребление алкоголя. Даже малые дозы спиртного могут привести к нарушению развития органов слуха и зрения ребенка. То же самое касается и сигарет.
Сахарный диабет у матери, нарушение функций щитовидной железы, гестоз и другие патологии беременности.
Употребление антибиотиков во время беременности, лечение другими серьезными лекарственными препаратами.
Стремительные или наоборот, затяжные роды, применение акушерских щипцов.
Вирусная или бактериальная инфекция у мамы во время беременности. Например, токсоплазмоз в 45 процентах случаев может привести к снижению слуха.
Частые отиты и воспаления среднего и внутреннего уха. Чтобы избежать частых болезней и простуд, необходимо закалять ребенка и укреплять его иммунитет. Подробнее об этом смотрите в курсе Здоровый ребенок>>>
Как развивать слух у малыша?
Чтобы развить слух у новорожденного, достаточно постоянно разговаривать с ним спокойным тоном, четко выговаривая все слова. Кроме того, современные музыкальные игрушки также направлены на тренировку слуха. Разные звуки в них – пение птиц, шелест листвы, спокойные песенки – отлично тренируют слух малыша и учат его различать звуки окружающего мира.
Очень полезно для ребенка слушать разнообразную музыку. Сейчас можно приобрести диски или же скачать из Сети различные детские песенки и классические композиции. Можно ставить ребенку записи шума моря, звуков леса и т.д. Такие записи есть и в детских игрушках. Например, в продаже есть детские ночники с записью различных успокаивающих песенок и звуков.
В доме, где проживает ребенок, не должно быть никаких скандалов и повышения голоса. Излишне громкая и раздражающая музыка также под запретом. Следите за тем, чтобы в квартире не работал «фоном» телевизор. Постоянный звук отвлекает ребенка и раздражает его нервную систему. И в то же время нельзя приучать ребенка к полной тишине, например, во время сна. Такие детки гораздо сильнее пугаются внезапных громких звуков, например, если сосед начал сверлить стену.
Ребенок, который нормально развивается, будет агукать, лепетать и стараться повторить слова, обращенные к нему.
Любите малыша и следите за его развитием.
Читайте также:
Автор: Людмила Шарова
Разговор с малышом до его рождения
Общение с малышом до его рождения становится все более популярным занятием.
Общение с малышом до его рождения становится все более популярным занятием. Пишутся книги, открываются курсы, апробируются методики… Тем не менее в данный момент у ученых нет достоверных данных о том, что такое общение как-либо влияет на интеллектуальное развитие ребенка или на его отношения с родителями в будущем. Что же представляет собой такое общение — насущную необходимость или своеобразное развлечение для досужих будущих мам? Попытаемся разобраться.
В настоящее время говорят не только о диагностике развития плода, но и о пренатальной психологии и даже о пренатальном воспитании — воспитании ребенка до рождения. Наука продвинулась далеко вперед, многое о внутриутробной жизни ребенка стало известно. Но вопрос общения с ребенком до рождения и по сей день очень актуален и до конца не познан. Для начала нужно понять, с кем мы общаемся, т.е. представить, как происходит внутриутробное развитие малыша.
Кто ваш «собеседник»?
Сейчас доподлинно известно, что новорожденный приходит в этот мир уже с огромным багажом впечатлений. Он получает ощущения с помощью всех органов чувств. Только что родившийся ребенок обладает всеми пятью человеческими чувствами: зрением, слухом, обонянием, осязанием, вкусом.
На данный момент уже достаточно изучено внутриутробное развитие малыша по неделям.

С конца 3-й недели у него начинает биться сердце.
В 9 недель на язычке плода появляются вкусовые почки, он способен различать вкус околоплодной жидкости и даже реагировать на него.
В 10 недель чувствительна вся поверхность кожи. 10–11 недель — это время, когда малыш отчетливо чувствует прикосновения, тепло и холод, боль. Но самое главное — что он уже умеет реагировать на эти импульсы. Если ощущения ему неприятны, он может изменять мимику.
В 16 недель ребенок начинает слышать. Сначала он слышит звуки материнского тела: сердцебиение, шум крови, звуки перистальтики. Он воспринимает эти звуки как приглушенные, через водную среду. Затем ребенок начинает слышать звуки, доносящиеся извне. Установлено, что он уже может «запоминать» отдельные слова, различать голоса.
В 16 недель у плода развиты уже почти все формы чувствительности.
Примерно к 20-й неделе мама начинает чувствовать движения малыша, и это очень важный момент. Ведь это и есть ваша первая встреча с малышом — телесный контакт!
К 6-му месяцу внутриутробной жизни ребенок способен чувствовать вкус, слышать, видеть и осязать. Он реагирует на ваши прикосновения через стенку живота.
К 9-му месяцу у малыша разовьется обоняние.
Итак, мы узнали о внутриутробном развитии органов чувств плода. Именно на основании этих знаний и строятся различные теории дородового общения с крохой.
История пренатального воспитания
В конце 70-х годов XX века появилась новая отрасль психологии, педагогики и медицины — пренатальное, или дородовое, развитие и воспитание. Была создана новая медицинская аппаратура (ультразвук, волоконная оптика), появилась возможность проводить наблюдения за поведением и состоянием плода.
Калифорнийский акушер Ван де Кар разработал методы работы с беременной женщиной и плодом.

Он использовал тактильное воздействие рук на брюшную полость. Беременная похлопывала живот, нажимала на него и произносила повторяющиеся, односложные слова. Эти специальные упражнения выполнялись ежедневно по 15–20 минут. Ван де Кар считал, что таким образом можно помочь более интенсивному интеллектуальному развитию плода.
Американский специалист по дородовой подготовке Брент Логан в 80-е годы занимался изучением звукового воздействия на плод. Беременные прослушивали определенный набор кассет с записями музыкальных произведений и с записями сердечного ритма, который имел разный характер (высота и частота звука изменялись). Таким образом стимулировалось психическое развитие ребенка.
К концу 80-х годов беременные женщины начали слушать музыку через аудиоплеер, помещая наушники на живот, чтобы их малыши тоже слышали понравившуюся им музыку. При этом врачи наблюдали за изменением шевелений плода при помощи УЗИ, измеряли его сердечный ритм.
Но еще раньше во Франции существовал так называемый «поющий» родильный дом Мишеля Одена. Там проводились занятия по хоровому пению, которые посещали будущие отцы и матери. Считалось, что хоровое пение улучшает самочувствие и укрепляет нервы матери, которая впоследствии производит на свет здоровых, спокойных детей. Мишель Оден обратил внимание, что если отец регулярно разговаривает с плодом во время беременности жены, то почти сразу же после рождения ребенок будет узнавать его голос.
В это же время (в 80-е годы) в Москве, Тамбове, Набережных Челнах и некоторых других городах был апробирован метод профессора Лазарева «Сонатал» (в переводе с латыни сонас — «звучащий», натус — «рожденный»). Суть его, по утверждению авторов, в том, что в пренатальный период (до рождения) можно воздействовать на двигательное, эмоциональное и дыхательное состояние плода и даже управлять их развитием. «Сонатал» — метод музыкального стимулирования развития плода и новорожденного. По этой методике мама общается с еще не родившимся малышом с помощью специальных вокально-речевых упражнений.
Колыбельная для… живота

Учеными замечено, что дети еще в утробе матери по-разному реагируют на различную музыку. Они любят структурированные мелодии (Вивальди, Моцарт, народная музыка, детские песни), не очень любят басовые, низкие звуки (Бетховен, Бах, Лист). Очень хорошо, если вы будете сами петь еще не родившемуся ребенку. Вспомните колыбельные и детские песенки, которые, может быть, пели вам в детстве! Замечено, что малыша можно приучать к ритуалу ночного засыпания. Для этого мама должна регулярно соблюдать определенную последовательность действий, например: ужин, душ, колыбельная. Есть некоторая вероятность, что такой ритуал, знакомый малышу с внутриутробной жизни, поможет ему в дальнейшем успокоиться и заснуть.
Как происходит контакт?

Кто-то из будущих мам относятся к общению с ребенком до рождения очень скептически, полагая, что достоверно узнать, что чувствует малыш в утробе матери, нельзя. А кто-то старается каждый день поговорить с крохой, научиться его понимать. Кто прав? Ответ на этот вопрос можете дать себе только вы сами.
При изменении психоэмоционального состояния беременной в ее кровь выбрасываются те или иные биологически активные вещества. А поскольку ребенок с матерью — одно целое, то любой ее негатив тут же отражается на его психическом и физическом состоянии. Именно поэтому для стабилизации эмоционального состояния беременных очень во многих центрах по подготовке к родам и сознательному родительству им предлагают заниматься творчеством. Это занятия танцами, пением, арт-терапия (рисование) и другое. Считается, что во время таких занятий начинается общение с малышом. С этим невозможно не согласиться. Через песни, рисунки или поделки будущие мамы учатся выражать свою любовь к малышу еще до его рождения. А эти навыки явно не окажутся лишними и когда кроха родится. Тем более что практически каждая беременная женщина переживает период повышенной эмоциональности. Перенося свои эмоции на бумагу, можно избавиться от тревог и волнений за ребенка. Занятия творчеством помогают избавиться от негативных эмоций, осознать происходящие перемены.
Не стоит забывать, что у папы тоже есть шанс познакомиться с ребенком еще до его рождения. Малыш слышит папин голос, воспринимает эмоции, которыми сопровождается общение родителей. Будущие папы! Помните, что, заботясь о своей жене и малыше, общаясь с ним, вы как бы даете ему сигнал: «Здесь хорошо, мы ждем тебя и рады тебе». Интерес к миру можно закладывать уже сейчас. Тогда, повзрослев, малыш сам захочет познавать мир, вы заложите в нем любовь к жизни. Замечено, что отцы, которые достаточно часто общались с ребенком во время беременности, и после рождения лучше понимают своего малыша и легко налаживают с ним контакт.
Из глубины веков…

В некоторых странах Востока (например, в Древнем Китае и в Корее) издавна считалось, что в день рождения ребенку уже исполняется девять месяцев, то есть возраст человека исчисляется со дня зачатия, а не рождения. Еще более 1500 лет назад в Китае практиковали дородовое воздействие на ребенка. Женщины, ожидающие малыша, ежедневно пели для него нескольких
часов: считалось, что это благоприятно отразится на характере ребенка. А в Японии будущие мамы жили в специальных общинах, расположенных в красивой местности. Специально обученные женщины занимались там эстетическим и музыкальным образованием матери и ее будущего ребенка. В некоторых странах Африки с давних пор и по сей день практикуются специальные танцы и ритмические движения для беременных.
Кому это нужно?

Итак, общение с ребенком до рождения нужно как малышу, так и будущим родителям. Таким образом ребенок получает новые стимулы для своего развития, а главное — тепло, ласку и заботу будущих мамы и папы. Для этого не обязательно петь, рассказывать стихи и т.д. — можно просто думать о малыше, воспринимать свою беременность положительно.
Природа мудра, и не случайно беременность длится девять месяцев. За это время мы можем привыкнуть к своему малышу и научиться его понимать. Почувствовать ответственность за него. Понять и принять новые роли в семье. Женщина может научиться понимать свое тело, что поможет ей в родах. Но самое главное — в это время мы учимся любить нашего малыша, еще не видя его, — любить его таким, какой он есть, не пытаясь переделать его, а стараясь понять. Мы учимся безусловной любви, мы учимся материнству и отцовству, мы учимся общению!
Если мама прислушивается к своему малышу, умеет его понимать и принимать — это залог их успешного контакта в будущем. Вы для малыша сейчас — целая Вселенная, с помощью ваших ощущений он познает мир. Помогите ему, и пусть, придя в этот непростой мир, кроха уже знает, что его ждут и любят!
«Прогулка радости»

Понятия «дородового общения», необходимости постоянного контакта с ребенком до рождения используют многие, но понимают их все по-разному. Так, например, на Украине существует «Центр осознанного родительства». Специалисты этого центра отмечают, что трудные роды бывают только при противодействии ребенка, который боится идти в мир. Чтобы предотвратить это, необходим постоянный дородовый контакт. Для этого предлагается использовать так называемую «прогулку радости». Например, гуляя по улице, будущая мама рассказывает своему ребенку, как прекрасен мир, в котором ему предстоит жить, — необязательно словами, можно и через образы, мысли. Так мама передает малышу положительные эмоции, закладывает в нем любовь к жизни.
Воспитание? Обучение? Слияние?

Понятие «постоянного контакта» матери и плода воспринимается среди приверженцев пренатального воспитания неоднозначно. В одних методиках — это ежедневные, обязательные «ритуалы» общения. Женщину вводят в так называемое эйфорическое состояние, иногда в состояние гипноза (что противопоказано при беременности). Специалисты таких центров считают, что таким образом мать «воссоединяется» с ребенком, и общение достигает высочайшего уровня. Но это состояние — опасно для беременной!
Другие методики говорят о необходимости постоянного, ежедневного обучения ребенка (существуют даже специальные методики обучения математике, языкам, алфавиту и т.д., но их эффективность не является научно доказанной). Здесь путают стимуляцию органов чувств с ранним интеллектуальным развитием. Беременные женщины ставят на живот наушники с записью текстов на иностранных языках, вместо того чтобы спеть песню самой и насладиться любимой музыкой. Они рисуют световым лучом буквы и цифры на своем животике, считая, что таким образом смогут сделать малыша гениальным. Разумеется, для развития ребенок нуждается во впечатлениях, но тех впечатлений, которые он получает, находясь в материнской утробе, вполне достаточно и без каких-либо дополнительных воздействий.
Автор: Наталия Сосновская, психолог
Источник: eka-mama.ru
Все статьи в одном телеграм-канале: https://t.me/rb7ru
А также лучшие новости Башкирии: https://t.me/rb7news Подписывайтесь!
Патологию слуха у детей теперь можно выявить в первые сутки жизни | Новости здравоохранения
Первый этап аудиологического скрининга.
25 апреля 2011 г.
Патологию слуха у детей теперь можно выявить в первые сутки жизни
С января 2010 года в Кировской области новорожденным начали проводить аудиологический скрининг. На 3-4 сутки жизни у малышей проверяют слух. Раньше реакцию ребенка на звуки определяли с помощью хлопков в ладоши, теперь на смену дедовскому способу пришли новые методики. В рамках нацпроекта Здоровье в начале прошлого года Кировская область получила 12 аппаратов под названием система регистрации отоакустической эмиссии – это специальные приборы для скринингового исследования нарушений слуха. Еще в 2009 году неонатологи и педиатры области научились ими пользоваться. Специалисты из Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа и речи провели обучающий курс для кировских коллег.
В 2010 году по нашей дополнительной заявке Минздравсоцразвития выделило для нашей области еще 20 аппаратов для скрининговой диагностики, они поступили осенью прошлого года. Таким образом, с этого года еще больше учреждений, в том числе муниципальных, включились в реализацию мероприятий аудиологического скрининга, — рассказала начальник отдела по развитию медицинской помощи детям и службы родовспоможения департамента здравоохранения Кировской области Лариса Садырина.
Обследование с помощью такого прибора занимает несколько минут и не тревожит малыша, в момент измерения слуха он продолжает спокойно спать. С аппарата данные заносятся в компьютер, распечатываются. Один экземпляр вклеивается в амбулаторную карту ребенка, один выдается маме.
В прошлом году у нас в перинатальном центре было обследовано более 4 тысяч детишек. Из них 3% — это 134 малыша, оказались в группе риска, результат теста у них был отрицательным, — озвучила итоги первого года проведения аудиологического скрининга заведующая отделением новорожденных Кировского областного перинатального центра Татьяна Шевцова.
Отрицательный результат на первом этапе скрининга еще не означает, что ребенок не слышит. У маловесных и недоношенных детей слуховые нейроны формируются позже. Информация о детишках из группы риска попадает в поликлинику по месту жительства, там в возрасте 4-6 недель они в обязательном порядке проходят повторное обследование. Если в поликлинике нет возможности его провести, маленьких пациентов на диагностику примет Кировская областная детская клиническая больница. В главное детской больнице области в помощь врачам появились не только системы регистрации отоакустической эмиссии, но и 2 аудиометра, которые тоже поступили в рамках нацпроекта Здоровье. Они позволяют определить даже то, насколько процентов произошла потеря слуха и на каких частотах.
Неонатологи и педиатры в один голос заявляют, запуск федеральной программы по аудиологическому скринингу – серьезный шаг в сфере детского здравоохранения, потому что проблема становится все актуальней. С каждым годом количество глухонемых людей увеличивается как на территории нашей станы, так и в мире. Не обладая возможностями слышать и говорить, человек становится инвалидом. Ранняя диагностика патологии слуха у детей позволяет рано начать лечение и предотвратить инвалидизацию маленьких пациентов.
Если на втором этапе скрининга подтверждается патология слуха, малыша начинают готовить к проведению высокотехнологичной операции — кохлеарной имплантации. Уже к двухлетнему возрасту ребенку можно проводить оперативное лечение. В ухо малыша вживляется имплант. Операция проводится бесплатно на базе ведущих российских клиник. Через 2-3 месяца аппарат активируют, малыш начинает слышать, но его реабилитация продолжается. Под наблюдением сурдолога ребенок погружается в мир звуков, с помощью каждодневных занятий с логопедом учится говорить. Результаты обязательно будут, говорят врачи, главное – не переставая заниматься с ребенком, и через 5-6 лет он догонит своих сверстников.
О том, что Злата не слышит, мы узнали, когда ей было 2 года, а обратились к врачу из-за того, что она никак не начинала говорит. В 4 года ей сделали кохлеарную имплантацию. Пять лет уже прошло. Сейчас она учится в обычной школе, с обычными детьми, — рассказывает свою историю Людмила Князева. Сегодня тот период жизни, когда дочь ничего не слышала и не говорила, начинает забываться, добавляет она, Злата не только слышит и говорит, но уже с легкостью читает стихи по-английски.
История Златы — показательная, говорят в поликлинике детской областной больницы. Развитие речи и слуха – неразрывны, но очень часто родители не придают значения, что ребенок не говорит, ждут результатов и только спустя время обращаются к специалистам. Если малыш упорно молчит – это первый сигнал того, что он не слышит и ждать здесь не надо, уверяют врачи.
Если есть хоть какие-то подозрения, что малыш не слышит, приходите немедленно, если есть дефекты речи, если он не говорит — тоже приходите, — призывает сурдолог Татьяна Россинская. Чтобы попасть на прием не нужно направление, для всех маленьких пациентов области помощь сурдолога бесплатна. Сурдолог ведет прием в поликлинике Кировской областной детской клинической больницы с 8.00 до14.00 часов, по телефону 51-22-85 можно уточнить, когда удобнее приехать.
Полагаясь больше не на сознательность родителей, а на обязательный скрининг детские специалисты убеждены, год от года удастся помогать все большему количеству не слышащих и не говорящих детей. В прошлом году оперативное высокотехнологичное лечение прошли 13 детей. В этом году трем уже сделана кохлеарная имплантация, 9 – готовятся к ней.
Задать вопросы по поводу слуха ребенка можно по телефону горячей линии 8-800-700-15-30 (звонок бесплатный).
Новое на сайте
Развитие слуха у ребенка от рождения до года
Уже в утробе матери младенец способен различать звуки, окружающие беременную женщину. Малыш слышит голоса родителей, музыку, играющую в комнате, шум мотора автомобиля, рассказы, которые мама читает вслух, и т. д. Интересно, что сразу после рождения ребенок выделяет голос матери среди остальных голосов. Более того, младенец предпочитает слушать те песни и стихи, которые он слышал еще до рождения, в животе у мамы. Все это говорит о том, что слуховые умения складываются еще до рождения.
После родов
Когда малыш появляется на свет, первые недели он слышит только громкие звуки. Высокие звонкие тона привлекают внимание ребенка быстрее. Именно поэтому новорожденные так живо реагируют на сюсюканья взрослых, которые, как правило, произносятся высоким голосом.
К 2−3 месяцам ребенок начинает слышать и низкие, тихие звуки, учится сопоставлять услышанное с увиденным, связывая зрительные и слуховые впечатления воедино. Теперь малыша могут разбудить или напугать резкие, неожиданные звуки, и кроха заплачет, выказывая свое недовольство. В этот же период можно увидеть и яркую положительную реакцию на лице малыша – улыбку. Причем первое время ребенок улыбается не в ответ на улыбку взрослого, а в ответ на звук его голоса.
В 4−5 месяцев реакция становится более бурной: малыш начинает лепетать, ворковать, махать ручками и ножками. Теперь ребенок уже способен понимать, где находится источник звука, и поворачивает голову на голос взрослого. Примечательно, что движения малыша во время «разговора» с родителем синхронизируются и буквально копируют движения говорящего, – по мнению ученых, таким образом ребенок готовится к будущему овладению речевыми навыками.
К 6−7 месяцам кроха уже реагирует на свое имя, а также понимает и чувствует настроение окружающих. Так, если у мамы радостное лицо, ребенок смеется, ожидая ответного смеха, улыбок, похвалы. Если же лицо взрослого сердитое, малыш может испугаться и даже заплакать, ассоциируя сердитое выражения лица с криком и бранью.
С 9 месяцев у младенцев развивается способность подражать услышанным звукам, повторять некоторые из них, к 10−12 месяцам в речи малыша появляются первые осознанные слова: «мама», «папа», «баба», «киса» и т. д. Теперь ребенок начинает понимать, что говорят взрослые, осмысливает услышанное. Его речь развивается параллельно со слухом.
Когда новорожденный начинает слышать звуки
С первого дня малыша дома родители рассматривают свою кроху по сантиметру, прислушиваются к каждому его звуку, приглядываются к каждому движению. Любая реакция ребенка на все, что его окружает, вызывает у родителей радость и настороженность. Если малыш сладко спит под звуки телевизора или шум пылесоса, не реагирует на громкие звуки ремонта у соседей, то мамы и папы очень волнуются. Хорошо ли слышит их малыш? А когда вообще такие крошки начинают слышать?
После проведения многочисленных экспериментов ученые утверждают, что ребенок начинает слышать голоса и звуки еще в утробе матери, примерно начиная с шестнадцатой недели беременности.
Многие мамы во время беременности читают своему малышу стихи и сказки, включают классическую музыку. А после рождения продолжают это делать и замечают реакцию крохи, как на что-то уже давно знакомое. Ребенок своими активными движениями как бы показывает, что ему это нравится. Особенно активно ребенок реагирует на голос мамы, так как слышал его на протяжении всей беременности.
Реакции ребенка на звук
Некоторые родители считают, что в первые дни жизни новорожденный ничего не слышит. Причиной этому является жидкость во внутреннем ухе. Но это абсолютно не правильно. Уже с первой минуты появления на свет малыш различает звуки, но реагирует только на очень громкие и резкие. Монотонные звуки телевизора или спокойная однообразная музыка не вызывает активной реакции.
Удивительно, но новорожденный легко отличает голоса людей от разных других звуков. Это говорит о врожденном слуховом рефлексе. И, конечно, самым приятным голосом и звуком является голос родной мамы, на который ребенок реагирует активнее всего.
Помимо этого малыш с первого дня появления на свет может отличать не только разные звуки и звон погремушки. Он реагирует на тембр голоса, скорость речи и интонацию. Эти реакции проявляются в резком плаче или вздрагивании, а может, наоборот, в настороженном молчании и замирании. Малыш будет искать звук глазами и поворачивая голову в разные стороны. А если звук или голос вызывает у него положительные эмоции, то он будет активно двигать ножками и ручками.
Не стоит волноваться, если новорожденный на шумы и звуки не реагирует в первое время. Особо волнующихся родителей всегда сможет проконсультировать педиатр по этому вопросу. Только на третьем месяце жизни кроха начнет реагировать на звук осознанно и уверенно.
Как проверить слух
Молодые родители могут сами проверить слуховой рефлекс своего ребенка. Можно это сделать к концу первой недели жизни. На резкий хлопок, стук малыш может вздрогнуть или моргнуть. (Только без фанатизма!). А на звук музыкальной игрушки или погремушки должен повернуть голову. Если таких реакций не наблюдается, то нужно обратиться к участковому детскому врачу.
Резкая реакция на звуки
Очень часто малыши в первый месяц пугаются резких звуков, начинают громко кричать, иногда проявляются судорожные движения. Необычно то, что такая же реакция может быть у ребенка и на обычные спокойные звуки и голоса, но прозвучавшие неожиданно для него. Это только подтверждает, что у новорожденного нормальный слух и хорошо развитая чувствительность.
С возрастом эти реакции не проходят, а, наоборот, могут проявляться уже не на звуки, а на события. Так может продолжаться иногда до шестилетнего возраста. Только некоторые родители считают такие проявления капризами.
Звуки для новорожденных очень много значат. Они могут продолжительное время слушать мелодии, песенки, спокойные голоса людей. Дети любят, когда с ними разговаривают, гремят погремушкой, рассказывают сказки или читают детские стишки. Они слушают, затаив дыхание и пытаясь глазками найти источник звука. Все это способствует развитию слуха ребенка.
На втором месяце жизни на звуки малыш будет реагировать по-другому:
Двигательная активность будет увеличиваться вместе с ускорением темпа разговорной речи.
При монотонной и спокойной речи – малыш успокаивается.
Есть еще некоторые обстоятельства, при которых малыш может не отреагировать на голоса и звуки – это увлечение ярким предметом, новой игрушкой, рассматриванием окружающего мира. Малыши как бы полностью отключаются от внешнего мира, но это не значит, что у них проблемы со слухом.
Боязнь звуков
Малыш изучает мир звуков и некоторые из них могут напугать его. Как правильно поступать родителям?
Нужно приучать постепенно ребенка к мужским голосам, чтобы такой тембр голоса стал «не страшным».
Необходимо показать малышу источник звука, который его пугает (звонок в дверь или телефонная мелодия, стук молотка или шум пылесоса).
Не стоит ходить на цыпочках и соблюдать режим полной тишины, когда ребенок спит. Наоборот, все звуки должны продолжаться – гул стиральной машины, негромкий разговор, работа телевизора. Тогда малыш будет спокойно реагировать на все звуки.
Проблемы со слухом
Потеря слуха (полная или частичная) может быть у тех детей, чьи мамы во время беременности болели инфекционными заболеваниями (например, краснухой и корью). На слух ребенка также влияет, если женщина во время вынашивания плода, принимала наркотики, злоупотребляла алкоголем и никотином. Любые токсические препараты также очень опасны для будущих мам и их малышей. Если вы хотите сохранить нормальный слух ребенка, нужно как можно раньше обратиться к специалисту за помощью, провести всю необходимую диагностику и выполнить все рекомендации.
Новорожденный Развитие до года
EMZA Беременность и Материнство: Ju-Ju-Be, Tokidoki, BellyBandit, KangaCare — КОГДА НОВОРОЖДЕННЫЙ НАЧИНАЕТ СЛЫШАТЬ? ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О МАЛЫШЕ Уже давно установлен период, когда ребенок начинает слышать — это происходит еще на 15 — 17 неделе беременности. Доказано: ребенок не родился, но уже слышит. Находясь в утробе, ребенок уже имеет способность слышать и реагировать на звук. При внутриутробном развитии есть реакция на музыку и на голоса, что было неоднократно доказано экспериментально: #мама на последнем сроке беременности читала несколько детских стихов. Когда проходило определенное время после рождения ребенка, возле него зачитывали знакомый стих и следовала #реакция «узнавания»: ребенок начинал активно двигать ножками и ручками. РЕАКЦИИ РЕБЕНКА НА ЗВУК Есть мнения некоторых родителей, что только что родившийся ребенок еще плохо слышит, или даже вообще не слышит из-за жидкости во внутреннем ухе, и начинает различать звуки только на второй — третий день, но это совершенно не так! С первых дней жизни ребенок реагирует на #звуки, но реагирует в основном только на громкие звуки (резкие, которые могут создавать определенную вибрацию), поэтому если нет реакции на работающий телевизор, на спокойные #голоса, на другие спокойные шумы не нужно думать что #малыш ничего не слышит, он все #слышит, просто не реагирует. Совершенно удивляет #факт, что #новорожденный умеет отличать #голос человека от любого другого звука, т.е. в ребенке заложен врожденный #рефлекс способности слышать. Быстрей и лучше всего среди других голосов кроха начинает узнавать материнский голос, который разговаривал на протяжении беременности. Младенец сразу же после рождения имеет хорошо развитый #слух и обладает реакцией на: • интонацию; • темп речи; • тембр голоса; • погремушки; • разные звуки. Это выражается в: • в двигательной активности ножек и ручек; • поворотах головы; • поиске источника голоса глазами; • замирании; • вздрагивании; • плаче; • прислушивании. ВО СКОЛЬКО И КАК НАЧИНАЮТ СЛЫШАТЬ НОВОРОЖДЕННЫЕ ДЕТИ? Многих молодых родителей настораживает, что малыш, которого только принесли из родильного дома домой, не реагирует на звуки, не просыпается от посторонних шумов (телевизора, стука в соседней квартире). Интересно то, что ребенок во сне может не реагировать на громкие звуки, но просыпаться от шепота. Ребенок способен узнавать голос своей мамы, а в последующем научится различать голоса всех членов семьи, которые с ним взаимодействуют. Так что малыш отлично слышит с самого рождения, просто не реагируют на эти звуки. Как разговаривать с ребенком во время беременности? Ребенок еще не успеет появиться на свет, а уже видит и слышит. Новорожденный ребенок настолько восприимчив к внешним раздражителям, что в состоянии бодрствования вздрагивает от громких и неожиданных звуков. А услышав голос мамы, ребенок может оживиться, активно сжимать кулачки и перебирать ножками. Ребенок способен запомнить сказки, стихи и музыку, которые часто слышал на последних неделях беременности, а когда он слышит их после рождения, то он успокаивается и засыпает. Новорожденный ребенок очень восприимчив к внешним раздражителям, поэтому в его присутствии нужно говорить спокойно, чтобы не испугать. КАК ПОНЯТЬ, СЛЫШИТ ЛИ НОВОРОЖДЕННЫЙ? Ближе к 4 месяцу жизни #ребенок начинает поворачивать головку в сторону громкого звука или голоса. Если этого не отмечается, тогда следует показать малыша доктору, чтобы проверить слуховые способности. Кстати, если малыш слишком увлекся погремушкой или игрой с кем-то из членов семьи, то он может не отреагировать на посторонний шум или голос. Такие эпизоды увлеченности игрой могут наблюдаться у ребенка до трехлетнего возраста. Как видим, слух у ребенка не только есть, но он еще и обострен. #Грудничок лучше воспринимает #звуки низкой тональности, поэтому следует чаще читать ему #сказки, включать #песенки, что способствует развитию слуха.
EMZA Беременность и Материнство: Ju-Ju-Be, Tokidoki, BellyBandit, KangaCare is on Facebook. To connect with EMZA Беременность и Материнство: Ju-Ju-Be, Tokidoki, BellyBandit, KangaCare, join Facebook today.
Когда младенцы могут слышать в утробе матери?
По мере того, как ваша беременность прогрессирует, вполне естественно, что вы можете начать разговаривать с ребенком, петь колыбельные и просить супруга поговорить с вашим животом. Многие мамы задаются вопросом, не напрасна ли вся эта болтовня или даже немного безумна. В конце концов, действительно ли ваш ребенок слышит вас?
Веривелл / Брианна Гилмартин
Как развивается слух у ребенка
Слух у ребенка заметно развивается на ранних сроках беременности. Следовательно, ваш малыш начинает получать информацию из внешнего мира намного раньше, чем вы могли ожидать.
Шесть недель
Начиная примерно с шести недель беременности, клетки внутри развивающейся головы плода уже начинают организовываться в уникальные ткани, которые в конечном итоге станут мозгом, лицом, ушами, глазами и носом. Несмотря на то, что вы не можете видеть уши во время ультразвукового исследования, замысловатое расположение трубок, составляющих внутреннее ухо, начинает развиваться.
Девять недель
В девять недель по бокам шеи малыша появятся небольшие углубления, которые представляют будущие ушки.Даже если они находятся не в нужном месте, они постепенно переместятся в нужное место.
Уши вашего ребенка продолжают развиваться в течение первого и второго триместра. Например, внутреннее ухо соединяется с нейронами мозга, отвечающими за обработку звуков. Между тем, крошечные косточки в среднем ухе, которые воспринимают вибрацию звуковых волн, также начинают формироваться.
16 недель
Примерно к 16 неделе беременности весьма вероятно, что структуры в ушах сформированы достаточно, чтобы ваш ребенок мог начать улавливать некоторые звуки.Фактически, некоторые из первых звуков, которые слышит ребенок, включают биение вашего сердца, бульканье в животе и звук воздуха, входящего в ваши легкие и выходящего из них. По мере развития слуха ваш ребенок будет все больше и больше слышать о мире за пределами матки.
24 недели
К 24 неделе уши полностью развиваются, и исследования показали, что многие младенцы поворачивают голову в ответ на голоса и другие звуки. Младенца окружают околоплодные воды, а также все слои вашего тела.Таким образом, звуки, слышимые в утробе матери, приглушены, потому что нет воздуха, чтобы переносить звук. Записи, сделанные в матке, показывают, что шумы за пределами матки приглушаются примерно наполовину.
Слушайте то, что слышит ваш ребенок
Чтобы представить, какие звуки слышит ваш ребенок, закройте рот рукой и заговорите. Этот приглушенный разговор — это то, что звучит для ребенка в утробе матери. Вы можете заметить, что можете различать тона и высоту звука, но слова нечеткие.
Если вы поете песню с прикрытым ртом, вполне вероятно, что вы услышите мелодию, но не текст.Чем громче звук, тем больше вероятность, что ваш ребенок сможет его услышать, особенно такие вещи, как лай собаки, проезжающий мимо поезд, рев сирены и т. Д. Эти звуки не повредят слуху вашего ребенка.
Что ребенок слышит больше всего
Неудивительно, что самый четкий голос, который может слышать ребенок, — ваш. Большинство звуков, которые слышит ваш ребенок, передаются по воздуху, а затем через матку. Напротив, ваш голос разносится по вашему телу и костям, что усиливает звук.
Исследования показали, что частота сердечных сокращений плода увеличивается после того, как он слышит голос матери, а это означает, что ваш ребенок более внимателен, когда вы говорите. В результате, поговорить с растущим ребенком — отличная идея. Вы также можете читать книги и петь колыбельные.
Фактически, исследования показывают, что младенцы слышат, что говорят их матери, и узнают эти слова после рождения. Интересно, что исследование также показало, что младенцы могут обнаруживать тонкие изменения и обрабатывать сложную информацию.
В ходе исследования исследователи из Хельсинкского университета в Финляндии наблюдали за 33 будущими матерями и обследовали их младенцев после рождения.Во время беременности 17 матерей слушали компакт-диск на большой громкости с выдуманными словами, произнесенными по-разному и с разной тональностью, с 29 недели до рождения. В целом мамы и их младенцы слышали бессмысленные слова от 50 до 71 раз.
Затем, после их рождения, исследователи проверили всех 33 детей на нормальный слух, а затем выполнили сканирование мозга на ЭЭГ, чтобы увидеть, как новорожденные реагируют на выдуманные слова. У младенцев, которые слышали бессмысленные слова в утробе матери, их мозговая активность повышалась, когда эти слова воспроизводились.Младенцы, которые не слышали слов, особо не отреагировали.
Исследователи пришли к выводу, что нерожденный ребенок может учиться и запоминать так же хорошо, как новорожденный. Следовательно, они считают, что, возможно, стоит подвергать младенцев большему количеству звуков, прежде чем они родятся.
Громкие звуки и развитие младенцев
Большинство мам обеспокоены тем, что очень громкие звуки могут повредить слух их ребенка, например, громкий концерт или шумная ночь с друзьями. В большинстве случаев эти разовые попытки не повлияют на слух вашего ребенка.
Хотя влияние продолжительного шума на потерю слуха малоизвестно, шум может вызвать некоторые нарушения развития или потерю слуха у растущего ребенка, когда он громкий, продолжительный и повторяющийся. Например, при работе в шумном фабрика в течение восьми или более часов в день может быть достаточно шумным, чтобы в некоторой степени повлиять на слух ребенка.
Прикрепляемся к твоей выпуклости
Возможно, вы слышали, что классическая музыка во время беременности повысит IQ и заложит прочную основу для будущего образования вашего ребенка.Нет исследований, подтверждающих эти теории. Тем не менее, нет ничего плохого в том, чтобы время от времени играть мягкую музыку для вашего развивающегося ребенка, особенно если вам это нравится и помогает расслабиться.
Имейте в виду, что исследователи обнаружили, что младенцы склонны реагировать на слова и звуки, которые они слышат в третьем триместре беременности, по сравнению с теми, которые они никогда не слышали во время беременности. Итак, это идеальное время для вас, чтобы поговорить с растущей шишкой на животе и призвать вашего супруга сделать то же самое.
Вы также можете читать книги и петь колыбельные. Все это не только позволяет вам и вашему партнеру стимулировать и поддерживать слух вашего растущего ребенка, но также позволяет вам обоим установить связь с вашим будущим ребенком.
Слух в младенчестве
Статистические данные показывают, что от одного до трех из 1000 детей будут рождаться с потерей слуха. Хотя для этого существует множество причин, некоторые из наиболее распространенных причин включают преждевременные роды, высокий уровень билирубина, прием некоторых лекарств, травмы и история семьи.
После рождения ребенка вы можете следить за его слухом, зная, чего ожидать с точки зрения этапов его развития. Понимание того, что считается нормальным, а что нет, поможет вам узнать, когда следует поговорить с педиатром вашего ребенка.
От рождения до трех месяцев : Ваш ребенок должен реагировать на громкие звуки, узнавать ваш голос, ворковать, успокаиваться, когда вы говорите, и иметь разные типы криков для разных нужд.
От четырех до шести месяцев : Ваш ребенок должен следить за вами, замечать шумящие игрушки, реагировать на изменение тона вашего голоса, обращать внимание на музыку и смеяться.
От семи до 12 месяцев : Ваш ребенок должен поворачиваться в направлении звуков, слушать, когда вы говорите, понимать несколько слов, лепетать и общаться, размахивая руками или поднимая руки вверх.
Слово от Verywell
Знание того, что ваш ребенок слышит, что вы говорите — или поете — во время беременности, должно воодушевлять. Разговор с растущим ребенком на самом деле полезен для вашего ребенка. Итак, продолжайте болтать. Вы помогаете поддерживать развитие слуха вашего растущего ребенка.
Когда плод может слышать? Все, что вы хотите знать
Люди часто задаются вопросом, может ли плод слышать в утробе матери. Многие будущие родители будут разговаривать с развивающимся плодом или включать музыку для него.
Данные свидетельствуют о том, что слуховая система начинает формироваться на 18-й неделе беременности и продолжает развиваться, пока ребенку не исполнится 5-6 месяцев.
Все, что слышит плод, будет способствовать этому процессу. В этой статье мы рассмотрим, что может слышать плод на разных этапах развития.
Несмотря на то, что по размеру эмбрион близок к чечевице, у эмбриона начинают развиваться уши на 2-м месяце беременности. Уши начинаются с крошечных складок кожи по бокам головы. После 8-й недели эмбрион становится плодом.
По данным Mayo Clinic, уши начинают выступать из головы в 18 недель, и плод может слышать. На этом этапе мозг начинает определять области, которые будут управлять запахом, вкусом, зрением, прикосновением и звуком.
К 22–24 неделям плод будет размером с манго и начнет слышать низкочастотные шумы за пределами матки.
По мере роста плода и развития его слуха он сможет различать все большее количество различных звуков.
Исследования показывают, что наиболее важный период для развития слуха приходится на период от 25 недель беременности до 5–6 месяцев.
К шести месяцам младенцы смогут поворачивать глаза или голову в сторону источника звука.
Новорожденные в США обычно проходят проверку слуха перед выпиской из больницы или в течение 3 недель после рождения.
Сначала плод не может различать разные голоса.
Плод начинает реагировать на звук в возрасте от 22 до 24 недель, но может слышать только низкие частоты, например лай собаки или газонокосилку.
По мере развития слуховой системы и мозга этот диапазон увеличивается. К концу беременности плод может слышать голоса и различать их.
Многие задаются вопросом, безопасно ли посещать громкий концерт или работать на шумной работе во время беременности.Хотя время от времени слышать громкие звуки вряд ли будет вредно, исследования показали, что длительное воздействие громких звуков может способствовать потере слуха у ребенка.
Примеры шумной работы включают в себя людей, работающих в непосредственной близости от:
громкой музыки
толпы
сирен
грузовиков
самолетов
машин
оружия
По данным Национального института профессиональных Безопасность и здоровье, исследователи не уверены, какие уровни шума безопасны для развивающегося плода.
Однако, принимая во внимание то, как звук распространяется по телу, они рекомендуют беременным женщинам как можно больше избегать очень громких ситуаций — всего, что громче 115 децибел, что примерно так же громко, как бензопила.
Шумы, которые плод слышит примерно с 23 недели беременности, жизненно важны для его будущего слуха.
Определенным частям слуховой системы необходимы эти шумы для правильного развития. Таким образом, ученые рекомендуют подвергать плод как речи, так и музыке.
Многие люди считают, что проигрывание классической музыки растущему плоду поможет развитию мозга и повышению IQ, но существует мало доказательств, подтверждающих это утверждение.
В матке шумно. По мере развития слуховой системы плода он будет воспринимать все типы звуков изнутри тела женщины. К ним относятся сердцебиение, а также шумы кровотока и пищеварительной системы.
Примерно на 23 неделе беременности плод также сможет слышать звуки вне матки.К ним относятся речь и музыка. По мере развития плода все звуки станут громче и отчетливее.
Амниотическая жидкость окружает растущего ребенка в утробе матери, а ткани тела женщины покрывают их, поэтому шумы извне будут приглушены.
Уши плода начинают развиваться относительно рано во время беременности. Однако слух не развивается до тех пор, пока не начнут формироваться слуховая система, мозг и определенные проводящие пути, что обычно происходит между 22 и 24 неделями.
Для правильного роста слуховой системе требуется стимуляция с помощью речи, музыки и других звуков. При этом плод будет слышать все больше и больше.
Слух ребенка продолжает развиваться после рождения примерно до 5-6 месяцев.
Слышит ли мой ребенок, если я пою и говорю со своей шишкой?
Это зависит от того, насколько вы беременны. Ваш ребенок может слышать примерно с 16 недель.
Сначала он будет слышать только низкие звуки. Эти звуки в основном связаны с тем, что происходит в вашем теле, например, с перекачкой крови по сосудам, бульканьем в животе и вашим дыханием.
Примерно между 29 неделями и 33 неделями ваш ребенок также начинает различать высокие звуки, такие как детский плач или автомобильная сигнализация.
Вы можете определить, слышит ли ребенок звуки вне вашей матки (матки), играя музыку, а также читая или разговаривая с ним. Если он слышит, что происходит, он может в ответ больше двигаться.
Исследования поведения новорожденных показывают, что младенцы привыкают к музыке и голосам, которые они слышали в утробе матери. Когда ваш ребенок рождается, если он слышит звуки, которые слышал до рождения, он может отреагировать, сделавшись более внимательным и активным.Ваш новорожденный также может уделять вашему голосу больше внимания, чем любой другой.
Поскольку ваш будущий ребенок не может видеть или касаться внешнего мира, слух — это единственное чувство, которое помогает ему подготовиться к жизни после рождения. Знание вашего голоса до его рождения помогает ему впоследствии наладить с вами связь.
На самом деле, некоторые люди думают, что младенцы учатся слышать в утробе матери, потому что после рождения они могут создать сильную привязанность к маме.
Также вероятно, что способность вашего ребенка слышать помогает ему начать понимать ритмы речи.Это первый шаг на долгом пути к изучению того, как работает язык.
Вы можете беспокоиться о том, какие уровни шума безопасны для вашего ребенка. Эксперты не знают, как громкие звуки могут повлиять на самочувствие вашего ребенка. Будьте уверены, что ваш ребенок хорошо изолирован в вашей утробе. Ваш инстинкт, вероятно, лучший показатель того, слишком громко что-то идет или нет.
Если вы решите дождаться рождения ребенка, прежде чем петь, болтать и читать ему, это никоим образом не помешает его развитию.Все, что вашему ребенку нужно для подготовки к жизни вне матки, будет проходить естественным путем, когда вы занимаетесь повседневной жизнью.
Хотите знать, что петь своему ребенку в утробе? Наша подборка лучших колыбельных вдохновит вас, и они также могут помочь успокоить его, когда он появится на свет.
Последний раз отзыв: декабрь 2019 г.
Связь с ребенком во время беременности
Вам не нужно ждать, пока ваш ребенок родится, чтобы привязаться к нему. Беременность может быть идеальным временем для того, чтобы начать формировать привязанность к вашему ребенку, что очень важно для его развития, когда ваш ребенок действительно родился.
Что могут испытать младенцы в утробе матери?
Звук
Примерно на 18 неделе беременности ваш ребенок начнет слышать звуки вашего тела, такие как сердцебиение и урчание в животе. В 26 недель ребенок может реагировать на звуки как внутри, так и снаружи тела матери, и его может успокаивать звук ее голоса.
Внешний шум, который ребенок слышит внутри матки, составляет примерно половину громкости, которую мы слышим. Тем не менее, нерожденные младенцы могут по-прежнему вздрагивать и плакать, если подвергаются внезапному громкому шуму.
Развитие языков
Через 32 недели ваш ребенок может начать распознавать определенные гласные звуки вашего языка. Некоторые исследования показывают, что очень раннее языковое развитие может начаться еще до рождения.
Память
Младенцы могут не только запоминать определенные звуки на родном языке, но и помнить определенную музыку, которую они играли в утробе матери.
Прицел
Сетчатка у нерожденных младенцев развивается на 20-й неделе, а они открывают глаза и могут видеть свет с 22-й недели.Однако глаза младенцев продолжают развиваться после рождения.
Сенсация
Примерно через 18 недель младенцы любят спать в утробе матери, пока их мать бодрствует, так как движение может заставить их уснуть. Они могут чувствовать боль на 22 неделе, а на 26 неделе они могут двигаться в ответ на потерю рукой живот матери.
Способы привязаться к ребенку во время беременности
Вот некоторые вещи, которые могут помочь вам и вашему ребенку начать формировать привязанность еще до рождения.
Говорите и пойте своему малышу, зная, что он или она вас слышит.
Осторожно коснитесь и потрите живот или помассируйте его.
Отвечайте на пинки вашего ребенка. В последнем триместре можно осторожно надавить на ребенка или потереть живот в том месте, где был нанесен удар, и посмотреть, будет ли реакция.
Включите музыку для вашего ребенка. Полезна музыка, имитирующая сердцебиение около 60 ударов в минуту, например колыбельные. Вы также можете поискать в Интернете расслабляющую или успокаивающую музыку.
Дайте себе время подумать, прогуляться или принять теплую ванну и подумать о ребенке. Возможно, вы захотите написать ребенку дневник или рассказы о том, что вы переживаете.
Пройдите УЗИ. Видеть, как ваш ребенок движется внутри матки, может быть горьким переживанием для родителей и может помочь им сблизиться с ребенком, поскольку он внезапно может показаться «реальным».
Расслабьтесь, позаботьтесь о себе и постарайтесь не нервничать. Факты показывают, что, если мать на меньше подвержена стрессу во время беременности, на меньше стресса, состояние здоровья ребенка будет лучше.Ваш партнер или близкий друг могут быть вам полезны, если вам нужно с кем поговорить.
Как папы и воспитатели могут сблизиться с ребенком
Если вы отец ребенка или другой важный опекун, вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вам привязаться к нерожденному ребенку.
Помассируйте шишку ребенка, если мама ребенка рада, что вы это делаете.
Почувствуйте, как ребенок пинает как можно чаще.
Придите к маме на прием на УЗИ.
Если вы планируете быть помощником при родах, также ходите в дородовые классы. Разберитесь и обсудите план родов с матерью ребенка и познакомьтесь с бригадой родильного дома. Чем больше вы будете уверены в процессе беременности и родов, тем легче вам будет сблизиться с ребенком.
Читайте и разговаривайте с малышом, чтобы он привык к вашему голосу.
Поговорите с другими родителями. Поделитесь своими мыслями и чувствами и позвольте им поделиться своими впечатлениями о беременности и родах.
Старшие братья и сестры тоже могут связываться
Подготовив малыша или ребенка к предстоящим родам, вы поможете им сблизиться с младенцем. Это может включать в себя разговор с ними о ребенке, чтение историй о беременности и младенцах, позволяя им прикоснуться к вашему животу, чтобы почувствовать, как ребенок пинается, и вместе готовить подарок для ребенка.
Вы можете вовлечь своего ребенка в подготовку к родам, отправив его в магазин за товарами для ребенка или устроив детскую.Вашему ребенку также может понравиться повесить произведение искусства на стену в детской.
Твои чувства и малыш
Вы можете обнаружить, что вместо того, чтобы радоваться рождению ребенка, вы чувствуете стресс и замешательство. Ваши ощущения во время беременности тоже могут повлиять на ребенка. Например, если вы чувствуете стресс, частота сердечных сокращений ребенка отреагирует на это и, возможно, увеличится.
Поговорите с кем-нибудь о своих чувствах и задавайте вопросы, когда вы видите свою бригаду по уходу за ребенком.Постарайтесь расширить круг поддержки и познакомьтесь с другими будущими мамами, чтобы поделиться своим опытом. Постарайтесь позаботиться о собственном здоровье и благополучии, а также убедитесь, что вы достаточно отдыхаете и расслабляетесь.
Если у вас раньше были проблемы с психическим здоровьем или вы испытываете чувства, отличные от тех, которые у вас обычно возникают, вам следует как можно скорее обратиться к врачу. Может помочь ряд методов лечения, включая психологическую терапию и определенные антидепрессанты, которые можно безопасно использовать во время беременности при умеренной и тяжелой депрессии.Ваш врач скажет вам, какие из них безопасны, или предложит другой способ помочь вам.
Если вы уже принимали антидепрессант до беременности, ваш врач может посоветовать вам продолжить прием антидепрессанта. Вы и ваш врач можете решить, что это самый эффективный способ помочь вашему ребенку начать жизнь наилучшим образом, и это может дать вам наилучшие шансы на сближение с ним.
Куда обратиться за помощью
Поговорите со своим врачом, детской медсестрой или акушеркой.
Позвоните по телефону «Беременность, роды и рождение ребенка» по номеру 1800 882 436, чтобы поговорить с медсестрой по охране здоровья матери и ребенка.
Найдите здесь телефон доверия для родителей, который вам подходит.
Call Beyond Blue на 1300 22 4636.
Когда ребенок начинает слышать после рождения
Последнее обновление 23 июня 2020 г.
Развитие способности вашего ребенка слышать может быть чрезвычайно важным. Это потому, что слух — одно из чувств, которое помогает вашему ребенку общаться.Ваш ребенок начинает прислушиваться к звукам и имитировать их; таким образом, развивая их способность говорить. Они также слушают родительские звуки, чтобы успокоиться. Слух на самом деле является одним из краеугольных камней развития ребенка. Это не означает, что ваш ребенок не вырастет, если он не слышит, но это означает, что он будет расти быстрее, если сможет.
Как ваш ребенок отреагирует на звук?
Первое чувство, которое развивается у вашего ребенка, — это слух. На самом деле известно, что слух у младенцев развивается еще до рождения.Это одна из причин, по которой многие родители играют музыку или разговаривают со своим ребенком, когда ребенок еще находится в утробе матери. Способность вашего ребенка реагировать на звуки развивается за несколько месяцев до рождения и может полностью развиться уже через месяц после рождения. Несмотря на то, что слух полностью развивается в течение первого месяца, ваш ребенок может начать реагировать на звуки гораздо позже. Вы также можете ожидать, что он будет реагировать на звуки по-разному, например, если он напевает вашему ребенку, когда он уложит его спать, он может перестать плакать, то же самое можно сказать о том, когда вы разговариваете с ним.
Как узнать, ясно ли слышит ваш ребенок
Процесс определения того, ясно ли слышит ваш ребенок или нет, осуществляется с помощью процесса скрининга, который называется отоакустической эмиссией (ОАЭ). Это делается, когда ваш ребенок все еще находится в больнице сразу после родов. Если вы не уверены, ясно ли слышит ваш ребенок, поговорите со своим врачом. Он поделится результатами проверки слуха вашего ребенка и, при необходимости, проведет еще одно обследование, чтобы убедиться, что ваш ребенок слышит правильно.
Когда дети начинают слышать после родов?
Один из самых сложных вопросов, на который нужно ответить, — это когда ваш ребенок может впервые слышать звуки. Это связано с тем, что развитие слуха у младенцев, как уже упоминалось, происходит в утробе матери, и точное время, когда они начинают слышать, трудно оценить, поскольку это зависит от конкретного случая. Но вы заметите, слышат ли они звуки, поскольку они будут постоянно брыкаться, когда слышат знакомый звук. Например, голос вашего партнера может вызвать реакцию.После рождения слух у вашего ребенка развивается чрезвычайно быстрыми темпами и полностью разовьется в течение 4-7 недель.
Развитие детского слуха
Наблюдение за развитием слуха вашего ребенка может быть важным в течение первого года после рождения. Вот примерный график того, что вы можете ожидать от их слуха.
0–2 месяца — Слух вашего ребенка полностью развит. Он может не реагировать на звуки, но с помощью обследований, проведенных врачом, вы сможете следить за его ростом.Это примерно в то время, когда они могут отчетливо слышать высокие звуки.
3 месяца — Это примерно то время, когда вы можете ожидать, что у вашего ребенка будет определенная реакция на звуки, обычно в форме имитации звука. Вы можете ожидать, что он будет булькать или ворковать в ответ на ваш голос или другие звуки. Это его способ развития речевых паттернов.
6 месяцев — На этом этапе слуха ваш ребенок будет более восприимчив к более тонким звукам и может пытаться имитировать незнакомые звуки.К этому времени ваш малыш может даже узнать свое имя и хорошо на него отреагировать.
12 месяцев — Последняя веха для слушания. Теперь ваш ребенок может распознавать самые тонкие или сдержанные звуки и реагировать на них. Ожидайте, что на этом этапе он даже узнает свои любимые песни или мультипликационные голоса.
Что вы можете сделать, чтобы развить слух вашего новорожденного
Всегда есть методы, которые помогут вам развить слух вашего новорожденного ребенка, вот несколько советов, которые помогут вам в этом:
Пусть ваш ребенок будет разговаривать.Попросите вашего партнера постоянно разговаривать с ним, и вы тоже должны делать то же самое.
Слушайте спокойную расслабляющую музыку. Известно, что инструментальный смуф-джаз предпочтительно помогает развивать акустические чувства, успокаивать ребенка и развивать его слух. Также широко известно, что западная классическая музыка имеет аналогичный эффект.
Ваш партнер и вы должны постоянно петь ему или читать ему. Новорожденный расслабляется, когда слышит голос родителей.
Когда ваш ребенок подрастет, купите ему игрушки с музыкальными элементами.
Наблюдайте за своим ребенком и акцентируйте внимание на любом звуке, который его привлекает. Если он услышит в небе самолет, посмотрите на него и признайте, что вы тоже это слышали.
Как узнать, слишком ли громкий звук для вашего младенца?
Это может быть непросто. Во-первых, ребенку требуется примерно 3 месяца, чтобы научиться реагировать на звуки. В течение первых 3 месяцев рекомендуется как можно больше избегать громких звуков. После 3 ^-го месяцев ваш ребенок будет реагировать на слишком громкие звуки плачем.По мере роста их реакция на слишком громкие звуки может быть все более уникальной. Некоторые дети в возрасте после шести месяцев могут плакать, некоторые могут испугаться и стать очень тихими. Если они могут двигаться, некоторые дети могут попытаться отойти от громких звуков.
Факторы, влияющие на слух ребенка
На слух вашего ребенка может влиять множество факторов. Вот некоторые:
Постоянное воздействие громких звуков
Недостаток кислорода во время родов
Преждевременные роды
Генетические нарушения
Риск заражения такими инфекциями, как краснуха, во время беременности
Тупая травма головы
Инфекции уха
Повреждение барабанных перепонок из-за ватной палочки или наушников
Воздействие фейерверков
Высокая температура
В ситуации, когда ваш ребенок подвергается воздействию этих факторов, это может временно или навсегда ухудшить его слух.
Скрининговый тест слуха для младенцев
В настоящее время в большинстве больниц является нормой проводить плановые проверки слуха вскоре после рождения ребенка. После того, как вы в какой-то степени выздоровели после родов, вы можете проконсультироваться с врачом, чтобы узнать результат слухового обследования вашего ребенка. Если они еще не сделали этого, убедитесь, что они сделали это, прежде чем выписываться из больницы. Вернувшись домой, следуя приведенным выше инструкциям, вы можете провести дома тест на слух , регулярно отслеживая его реакцию на звуки и сравнивая ее с упомянутым ранее этапом развития слуха.
Когда беспокоиться о слухе новорожденного
Общее практическое правило для слуха вашего ребенка — понимать, что он уже начал слышать после рождения. Если ваш ребенок не прошел обследование в больнице или изо всех сил пытается достичь вех в развитии слуха, вам может потребоваться обратиться за медицинской помощью.
У младенцев полностью развита слуховая система в течение 1-2 месяцев после рождения. С помощью упомянутых выше советов вы сможете отточить их слух и извлечь из него максимум пользы.
Также читайте: Рост и развитие новорожденных
Младенцы могут слышать вас в утробе, только если вы разговариваете с этой частью тела.
ЭТО то, что будут делать все будущие родители — разговаривать со своим нерожденным младенцем в утробе матери.
Это помогает развитию ребенка, но команда экспертов считает, что мы все делаем неправильно!
4
Младенцы могут слышать в утробе матери, но только если вы разговариваете с этой частью тела, как выяснили ученые Фото: Гетти — участник
Вместо того, чтобы шептать (или говорить) сладкие пустяки своему малышу через шишку мамы, они предлагают лучший способ общаться с младенцем в утробе матери — это совершенно другой подход.
Если вы действительно хотите, чтобы ваш ребенок услышал слово, которое вы говорите, вам придется говорить с вагиной мамы.
Ага, вы правильно прочитали! Ноги подбоченятся и окликни наверху.
Эксперты по фертильности разработали специальный динамик размером с тампон, который будущие мамы могут вставлять во влагалище, чтобы помочь своим малышам слышать окружающий мир.
4
Ведущие эксперты по фертильности говорят, что их исследования показывают, что младенцы могут слышать с 16 недель, но только правильно, если вы говорите с ними через вагину мамы Фото: Getty — Contributor
Устройство, которое называется Babypod, позволяет еще не родившемуся ребенку слушать музыку в матка.
Д-р Мариса Лопес-Тейхон из Institut Marquès, центры которого находятся в Барселоне и Лондоне, сказала: «Мы показали, что плоды могут слышать с 16-й недели и далее, когда их рост составляет 11 см.
«Но только если звук достигает их прямо из влагалища.
«Плоды почти не слышат шума снаружи.
4
Они разработали громкоговоритель Babypod, чтобы помочь младенцам в утробе слышать музыкуКредит: BABYPOD
«Таким образом, мы можем сказать, что миф о разговоре с младенцами через живот беременной женщины ушел в прошлое.«
Слух — это первое ощущение, что эмбрион развивается в утробе матери.
В то время как NHS утверждает, что еще не родившийся ребенок начинает слышать в 15 недель, д-р Лопес-Тейон и ее команда предполагают, что слух развивается через неделю, в 16 недель.
Их исследования показывают, что в 16 недель еще не родившийся ребенок будет реагировать на разные звуки.
Мама, внутри многое происходит, например, ее сердцебиение, дыхание и голос.
4
Используя устройство и сканирование, они обнаружили, что плоды могут ясно слышать, как и мы, когда звук исходит из влагалищаКредит: BABYPOD
Но когда дело доходит до звуков из внешнего мира, они едва слышны, а плод слышит только приглушенное урчание.
И эти звуки очень распространены, поэтому ребенок очень быстро к ним привыкает, часто спит.
Доктор Лопес-Тейхон сказал, что младенцы могут ясно слышать в 16 недель, но только через влагалище.
И, поместив туда динамик, такой как Babypod, они могут слышать музыку и другие звуки, как и мы, как показали исследования.
Д-р Алекс Гарсия Фаура, который работает в центре репродуктивной медицины, добавил: «Вставив громкоговоритель во влагалище тысяч пациентов, нам впервые удалось связаться с плодом.
OH BOY
Отказаться от ребенка — лучшее, что я когда-либо делал. Вот почему я вышла замуж за своего бывшего
SEAT TAKEN
Мужчина отказался уступить место в автобусе для беременной женщины — затем ЗАЩИЩАЕТ свое решение
TOP ИЗ БЫСТРЫХ
Радость родителей после рождения редких однояйцевых тройняшек всего за 7 минут
SUPERTOT
Мне сказали, что я должен ВЫРЕБАТЬ ребенка-инвалида — у него нет конечностей, но он идеален
ФОТО ЗАВЕРШЕНИЕ
Моя свекровь забрала фотографии, на которых я рожаю, и отправила их всей моей семье
Exclusive
JACKTOT
Победительница EuroMillions за 148 миллионов фунтов стерлингов 48-летняя Джиллиан Бэйфорд родила дочь в изоляторе
BUMP IN THE ROAD
Новый партнер Ex ведет себя как я ‘ ее суррогатная мать и хочет, чтобы ее называли «мама»
MIND THE BUMP
Документ A&E показывает ПРАВИЛЬНЫЙ способ пристегнуться ремнем безопасности беременной женщине. Знаете ли вы об этом?
WhoAH BABY
Мой ребенок родился размером с малыша, он был втрое больше других новорожденных
ПОМОЩЬ
В этом штате по новому закону отцы ДОЛЖНЫ оплачивать половину стоимости беременности
«Это небольшое устройство, Babypod, подключается к мобильному телефону и позволило нам обнаружить, что плод реагирует так же, как ребенок, с помощью речи и движений.
«Ребенок учится общаться.
«Тысячи женщин уже используют его для общения со своими младенцами во время беременности».
Музыка помогает стимулировать важные части детского мозга, поэтому, по мнению ученых, начинать раньше, пока ребенок находится в утробе матери, может быть полезно.
На этой неделе доктор Лопес-Тейхон представила результаты своей команды вместе с доктором Фаурой в Каролинском институте Стокгольмского университета.
Мы платим за ваши истории! У вас есть история для новостной команды The Sun Online? Напишите нам по адресу tips @ the-sun.co.uk или позвоните по телефону 0207 782 4368. Вы можете WhatsApp по телефону 07810 791 502. Мы платим и за видео. Нажмите здесь, чтобы загрузить свой
Сенсорное развитие ребенка: слух | Бэбицентр
Слух
Младенцы используют свои уши, чтобы воспринимать огромное количество информации об окружающем мире. Слух также позволяет им изучать язык и стимулирует развитие мозга. Вот почему так важно как можно скорее выявлять и устранять проблемы со слухом.
Ваш ребенок должен пройти проверку слуха вскоре после рождения. С этого момента врач должен проверять слух при каждом осмотре ребенка.
При развитии слуха
Ваш ребенок может слышать звуки из внешнего мира, когда вы примерно на 23 неделе беременности. К 35 неделе уха полностью формируются все части уха, но слух вашего ребенка остается на высоте даже после рождения.
Как развивается слух
Малыши с рождения обращают пристальное внимание на голоса, особенно высокие.Ваш ребенок будет реагировать на знакомые звуки (например, вы или ваш партнер разговариваете) и, вероятно, вздрогнет от громких или неожиданных звуков.
То, как ваш ребенок реагирует на звуки, частично зависит от темперамента. Например, более чувствительный ребенок может подпрыгивать при каждом небольшом шорохе, в то время как более спокойный ребенок может спокойно воспринимать больше звуков.
Примерно к 2 месяцам большинство младенцев затихают, когда слышат знакомые голоса и издают гласные звуки, например, ох . Не волнуйтесь, если ваш малыш иногда отворачивается, пока вы говорите или читаете ему, но скажите врачу, если он вообще не реагирует на ваш голос или не пугается звуков в окружающей среде.
Примерно в 4 месяца младенцы начинают искать источник звука, а к 6 месяцам пытаются имитировать звуки. К 8 месяцам они лепечут и реагируют на изменение тона голоса. К первому дню рождения вашего ребенка он, вероятно, произнесет отдельные слова, такие как «ма-ма» и «да-да», и ответит на свое имя.
Что дальше
Ваш ребенок будет продолжать использовать слух, чтобы понимать мир и учиться общаться.
Несмотря на то, что слух активен при рождении, части мозга, которые реагируют на сложные звуки и придают значение тому, что слышно, продолжают развиваться примерно до 12 лет.
Ваша роль
Хотя некоторые виды потери слуха неизбежны, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы защитить слух вашего ребенка:
Держите подальше от ушей, в том числе ватные палочки.
Помогите ему оставаться максимально здоровым — например, предотвратить ушные инфекции.
Защитите его от громких, продолжительных звуков. (Хорошее практическое правило состоит в том, что уровень шума должен быть достаточно низким, чтобы вам было удобно разговаривать по нему.)
Чтобы помочь вашему ребенку развиваться, ищите способы подвергнуть его воздействию различных звуков.Вот несколько вещей, которыми вы могли бы заняться вместе в течение дня:
Изучайте музыку. Выбирайте многолетние детские фавориты или вставляйте свой любимый компакт-диск. Спой ей. Обратите внимание на ритм тикающих часов и звук колокольчиков.
Говорите и читайте своему ребенку, начиная с новорожденного. Нет причин ждать, пока она станет старше. Слушание вашего голоса помогает вашему ребенку развить слух для ритмики речи. Фактически, изменение высоты голоса, использование акцентов, пение и вокализация делают звуковую связь между вами и вашим ребенком гораздо более стимулирующей.Кроме того, чем больше вы с ней разговариваете и читаете, тем больше звуков и слов она выучивает, когда готовится к разговору.
Вам не нужно бомбардировать малыша словами, но если он покажется вам заинтересованным, расскажите ему, что вы делаете. Например, если вы упаковываете сумку для подгузников, дайте ему пошаговое описание того, что и куда идет. Когда вы одеваете его, назовите цвет и тип одежды, которую вы надеваете на его голову, и опишите текстуру носков, которые вы надеваете на его ноги.
Настройтесь на то, что слышит ваш ребенок, и прокомментируйте это.Будь то гудение двигателя самолета или мурлыканье кошки, определение того, что слышит ваш ребенок, помогает ему понять окружающую его среду. Наслаждайтесь вместе слуховым эквивалентом остановки — или, по крайней мере, замедления — чтобы почувствовать запах роз.
Когда ей исполнится 4 или 5 месяцев, она может начать пристально следить за вашим ртом, когда вы говорите. Она может даже попытаться имитировать интонации и произнесение согласных звуков, таких как m и b . Давай, болтай с ней!
Когда беспокоиться
Подавляющее большинство младенцев обладают прекрасным слухом, но у некоторых есть проблемы, особенно если они родились очень преждевременно, были лишены кислорода или имели тяжелую инфекцию при рождении.Младенцы с семейным анамнезом врожденной потери слуха чаще страдают нарушением слуха. Эти факторы риска будут приняты во внимание при оценке слуха вашего ребенка.
Ваш ребенок может спать, даже если телефонный звонок и лай собаки — это совершенно нормально. Младенцам нужен сон. И если иногда кажется, что ваш ребенок вас не слышит, возможно, он просто устал или отвлечен.
Тем не менее, родители и опекуны часто первыми понимают, что что-то не так.Так что сразу же сообщите врачу вашего ребенка, если вы заметили какие-либо предупреждающие признаки потери слуха. Вас могут направить к сурдологу (эксперту по слуху) для проведения комплексной проверки слуха.
Чем раньше будут обнаружены проблемы со слухом у ребенка, тем лучше. Согласно исследованиям, предоставление слуховых аппаратов детям, которые в них нуждаются до достижения 6-месячного возраста, значительно улучшает речь и языковое развитие.
.

Рецепты для мамы новорожденного рецепты – Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного. Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного, рецепты

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 19:08

Рецепты для кормящих мам новорожденных рецепты — Детишки и их проблемы

Меню кормящей матери: первый месяц

Нет в мире более красивой картины, чем мать, держащая на руках новорожденного ребенка. Самый важный человек на свете для новорожденного ребенка – это мама. Она любит малыша, ухаживает за ним и может дать ему то, чего не сможет ни один другой человек. Материнское грудное молоко. О его пользе много сказано, но вот что должна есть и делать мама, чтобы как можно дольше наслаждаться процессом кормления своего маленького чуда?

ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) рекомендует:

Раннее прикладывание к груди в первые часы после родов.
Совместное пребывание матери и ребенка (в одной палате).
Правильное положение матери и ребенка во время кормления.
Не лишать ребенка ночного кормления.
Исключить кормление новорожденного из бутылочки, отказаться от соски-пустышки.
Частоту и длительность кормлений регулирует ребенок.
Не стоит допаивать ребенка (исключение – жаркое время года).
Прикладывать ребенка ко второй груди только после того, как он полностью высосал первую.

Об успешном грудном вскармливании необходимо позаботиться еще до родов. И вот вы держите малыша на руках. Маме надо теперь позаботиться не только об уходе за ним, но и о его правильном питании. Для всех детей лучшее, что может дать мать в питании на первом году жизни, – это грудное вскармливание минимум до 6 месяцев.

Не все органы созрели на момент рождения; к ним относится мозг, печень и почки. Мозг и печень даже на искусственном вскармливании рано или поздно дозреет. А вот почки не будут достаточно вызревшими и сильными. И конечно же, молоко должно быть чистым (без посторонней микрофлоры), вкусным и безопасным. Итак, рассмотрим все факторы, влияющие на качество материнского молока.

Посторонняя микрофлора в молоке

Так как кишечник ребенка стерилен при рождении, необходимо исключить любой докорм и допаивание водой. Вся микрофлора, содержащаяся в воздухе, неизбежно попадет с бутылочным вскармливанием. А 100 % стерильности невозможно добиться даже в условиях родильного дома. Только вы, вскармливая ребенка своим молоком, засеете кишечник малыша правильной микрофлорой. Поэтому все, что попадает в организм мамы, должно быть термически обработано (проварено, как минимум ошпарено). Молочные и кисломолочные продукты только свежие сроком годности до 3 дней, для хранения свыше этого срока добавляется посторонняя микрофлора.

Вкусное молоко

Мама может дать своему ребенку то, что не даст никто другой — грудное молоко.

Это можно и не так сложно. Маме надо исключить следующие продукты: копчености, маринады, консервы, пряности, острое, сильно соленое. Приятный вкус обеспечит небольшое количество сладостей, а самое сладкое – мамина любовь, теплая грудь и нежное прикосновение.

Безопасное молоко

Самое главное – безопасность.

Ни в коем случае на всем протяжении грудного вскармливания маме нельзя принимать наркотики, алкоголь, сигареты, строго ограничены шоколад, цитрусовые, клубника, мед.
Исключены все продукты, содержащие искусственные красители.
Сортировать овощи и фрукты по цвету: красные – нельзя, желтые – очень аккуратно (лучше исключить, особенно первые 6 месяцев), зелёные можно.
Мясо варенное (в идеале двойной проварки). Если это изделия из фарша, то обжарка легкая, только для удержания формы и максимально проваренное или пропаренное. Мясо должно быть постное, лучше птица.
Рыбу лучше исключить в первые недели. Можно употреблять только морскую, с белым мясом.
Крупы можно практически все, за исключением бобовых (у ребенка появляется риск колик).
Обратить внимание на сладости. Сократить до минимума: во-первых, они вызывают слизь в стуле, во-вторых, некоторые сладости способствуют газообразованию. Например, сдоба вызывает колики и запор, сахар в большом количестве – слизь в стуле, жирное печенье – запоры. Печенье должно быть постным: галетные и не соленые.

Питьевой режим

Пить надо много – до 2 л в сутки. Снизить водную нагрузку можно на 3–4 сутки, т. к. начинает прибывать молоко, но затем важно вернуться на исходную цифру. Можно пить некрепкий сладкий чай, кисели, компоты (из сухофруктов). Отвары трав (крапива, тысячелистник, пастушья сумка, тимьян, петрушка – эти травы улучшают лактацию).

Напитки и продукты, улучшающие лактацию

Самое простое и проверенное – это черный или зеленый чай с молоком (не жирным). Лучше выпить его за 20–30 минут до кормления. Узвары – это компоты из сухофруктов с небольшим количеством сахара (яблоки, груша, чернослив, курага). Такой напиток содержит много витаминов и облегчает стул. Травяной чай. Укроп (семена), анис, тмин, крапива, душица, тысячелистник, мелисса, боярышник (1 столовая ложка) заливается стаканом горячего кипятка и настаивается в течение 2 часов. Можно брать травы по отдельности или вместе. Принимать по половине стакана 2 раза в день. Внимательно употреблять укроп и анис: они могут вызвать аллергическую реакцию. Также в аптеках можно приобрести готовые травяные чаи для кормящих матерей.

Соки хорошо разнообразят ваш питьевой режим: морковный, смородиновый, из ягод терновника. Главное, эти соки должны быть без консервантов и разведены водой в соотношении 1:1.

Лактогенные продукты

Адыгейский сыр рекомендован к употреблению кормящим мамам как продукт, улучшающий лактацию.

К ним относятся мясные бульоны и супы, морковь (в чистом виде, а также в любых блюдах), семечки, орехи (могут вызвать аллергию, а некоторые – газы у ребенка), молоко и кисломолочные продукты, сыр адыгейский, брынза. Можно приготовить витаминную массу. Смешать в равных частях изюм, курагу, чернослив, инжир, грецкие орехи (очищенные), можно добавить мёд. Принимать за 30 минут до кормления. Крупа овсяная с курагой. Гречка в сухом виде, её можно поджарить на сковороде и употреблять как семечки. Арбузы хорошо улучшают лактацию. Но осторожно с первыми плодами: ими можно отравиться.

Салат листовой с зеленым укропом с добавлением оливкового масла или сметаны не только вкусен, но и полезен мамам в первый месяц.

Питание после естественных родов

Первые двое суток

Бульон куриный (второго отвара).
Каша на воде (желательно гречневая или овсяная с небольшим добавлением растительного масла).
Отварная говядина или птица (курица без кожи и отваренная дважды).
Сыр.
Хлеб грубого помола или хлебцы.
Пить как можно больше – до 2 л жидкости в день.

С 3 суток

Перестаем много пить. Объем жидкости – до 1 л.

В меню добавляем:

Супы вегетарианские, с небольшим количеством картофеля.
Фрукты (запеченное яблоко).
Овощи пропаренные или запеченные.
Один стакан молока или кисломолочных продуктов.
Каши (цельнозерновые крупы).
Можно включить в рацион отруби в качестве профилактики запоров.

С 7 суток

Расширяем диету, добавляем:

Мясные бульоны.
Коричневый рис.
Отварная рыба.
Творог.
Свежие фрукты и овощи (безопасные).
Возвращаемся к изначальному объему жидкости – 2–2,5 л в день.

С 21 дня после родов у ребенка уже сформирована микрофлора кишечника, поэтому диета еще больше расширяется. Конечно, без энтузиазма: нужно вводить по одному новому продукту в течение 2–3 дней и следить за стулом ребенка, газами и кожей (нет ли аллергической реакции).

Питание после кесарева сечения

Первые сутки

В связи с оперативным вмешательством женщина первые сутки находится в палате интенсивной терапии. Ребенок в это время на искусственном вскармливании. Можно только пить, лучше если это будет минеральная вода без газа с добавлением небольшого количества лимона. Все питательные вещества после операции женщина получает в капельницах.

Второй день

Женщину переводят в общую палату. В рацион можно вводить нежирные бульоны, каши без сахара. Прием пищи 6–7 раз в день небольшими порциями. Питьевой режим без изменений.

Третий день

Добавляется творог, суфле, отварное мясо (желательно прокрученное через мясорубку или блендер). Прием пищи 5–6 раз в день. Из питья добавляется несладкий чай, компот, отвар шиповника, кисели жидкие. Разовый объем пищи лучше ограничить 70–100 мл.

Четвертый день

Компот из сухофруктов (сушеных яблок и чернослива) улучшит иммунитет кормящей мамы, облегчит ее стул и, что немаловажно, не вызовет у новорожденного аллергию.

В этот день должен быть самостоятельный стул. При его наличии можно расширять рацион до диеты кормящей матери после естественных родов. Надо обратить внимание на то, что твердые продукты лучше вводить постепенно, и нежелательны слишком горячие и холодные блюда.

Для более легкого стула рекомендуют умеренные нагрузки и небольшое количество овощей и фруктов (чернослив, бананы).

Вторая неделя и далее

Питание женщины на второй недели после кесарева сечения и после естественных родов одинаковое.

Но не забываем о том, что есть все подряд не стоит. Молодая мама должна понимать, что современные новорожденные изначально имеют повышенный аллергический фон. Это связанно с качеством продуктов, которые мамы ели во время беременности и задолго до ее наступления. В советские времена даже простой хлеб делали из муки, дрожжей и воды. В современном хлебе к старым ингредиентам добавляют разрыхлители, улучшители вкуса и прочее. Не стоит забывать и про экологию: даже в маленьких городах она не та, что была 15–20 лет назад.

Еще несколько советов

Грудное вскармливание полезно не только для ребенка, но и для матери. Это хорошая профилактика рака груди. Правильное питание матери немаловажно при грудном вскармливании. Важен еще и режим сна и отдыха. Маме надо высыпаться, у нее должны быть силы и на выработку молока, и на само кормление. Носить надо удобную одежду и белье, не сдавливающее грудь.

Маме нужно как можно меньше нервничать. Любуйтесь на свое чудо, заботьтесь о нем. Пусть на первом месяце жизни вашего ребенка у вас будут только положительные эмоции!

Олеся 2017-02-08T16:30:41+00:00

babyfoodtips.ru

Блюда для кормящих мам в первый месяц – правила и варианты

Правильное питание важно не только во время беременности. Имеет оно огромное значение и после рождения ребенка, и на протяжении всего периода грудного вскармливания. А потому очень важно понять, какие блюда для кормящих мам в первый месяц будут не только полезны, но и доставят истинное удовольствие.

Основное правило

Если будущая мать думает, что во время кормления грудью её рацион будет состоять исключительно из каш, сваренных на воде, и иных подобных ограничений, то это абсолютно не так. В рацион обязаны входить все продукты пищевой пирамиды. Потому блюда для кормящих мам в первый месяц могут быть самыми разнообразными. Но есть несколько ограничений.

Овощи и фрукты

Основное правило, касающееся этой группы продуктов, гласит, что в первый месяц самыми полезными будут те овощи и фрукты, которые имеют зеленый окрас. А потому традиционная зелень, кабачки, зеленый сладкий перец, крыжовник, яблоки (например, семеринка), цветная капуста и брокколи прекрасно впишутся в меню. Экзотические фрукты, например, авокадо, можно попробовать включить в рацион, но очень осторожно. А вот зеленый лук и зеленый чеснок могут значительно ухудшить вкус сладкого молока, внеся в него горькую ноту. Не стоит отказываться и от овощей или фруктов белого и желтого цвета, но употреблять их стоит, тщательно отслеживая реакцию ребенка. Полезной будет и морковь.

Мясо, рыба, птица

Блюда для кормящих мам в первый месяц жизни ребенка должны содержать эти продукты. Правда, существуют определенные ограничения. Первое касается содержания жиров в них. Так, полезными окажутся телятина, куриное и индюшиное филе, нежирная рыба. А вот с уткой или семгой придется подождать.

Второе правило для данной группы ограничивает способы приготовления этих продуктов. Только варка на пару, тушение или запекание. Ни в коем случае нельзя жарить и уж тем более коптить.

Злаки и крупы

Хлеб и мучные изделия допустимы для только что родившей женщины, правда, нужно тщательно отслеживать объем их потребления. Крупы же помогут сделать молоко полезней, вот только готовить их следует на воде.

Молочные продукты

В первый месяц молоко у мамочек находится в группе запрещенных продуктов, но только как самостоятельный напиток. А вот добавленное в омлет оно полезно. Кисломолочные продукты должны включаться с осторожностью. В списке разрешенных — йогурт и творог, остальные употребляются с оглядкой на реакцию малыша.

Строгий запрет

В блюда для кормящей мамы новорожденного не должны входить острые специи, клубника, какао, мед, морепродукты. Не рекомендован также и алкоголь.

Первые блюда для кормящих мам

В первый месяц лучше избегать сложных составов супов. Начать следует, например, с куриного или говяжьего бульона, дополненного морковью, картофелем и заправленного свежей зеленью. Или же включить в свое меню разнообразные супы-пюре, например, тыквенный или луковый, но использовать при этом не репчатый, а лук-порей.

Вторые блюда

Не стоит бояться экспериментов. И потому смело готовьте творожные, овощные или макаронные запеканки, дополняйте каши тушеными овощами, запекайте мясо или птицу с зеленью под сырной корочкой.

А вообще блюда для кормящих мам в первый месяц их нового статуса – это отличное поле для воплощения своих кулинарных талантов в области приготовления по простым, но тем не менее вкусным и полезным рецептам.

fb.ru

Рецепты при грудном вскармливании в первый месяц после родов

Привет! Абсолютно каждая мама, которая заботится о своем ребенке, ограничивает себя в питании, начиная с беременности. Но и после рождения кормящая мать должна придерживается диеты.

Сегодня мы с вами поговорим о питании мамы, в первый, меся после родов. Читайте статью «Рецепты при грудном вскармливании в первый месяц» и вы узнаете.

Оглавление

1 Диета
2 Для похудения
3 Меню
4 Рецепты

Диета

Молоко мамы, это продукт, который на протяжении долгих месяцев станет для ребеночка единственным источником витаминов, энергии, минералов.

А его качество, напрямую связано с питанием женщины. Кстати стоит заметить, что от еды, которую ест женщина, зависит не только качество, но и вкус молока.

Питание кормящей мамы

Еда кормящей матери должна быть качественной, свежей, полезной, насыщенной витаминами и минералами
Как можно меньше углеводов, они вызывают колики
В первый месяц, мама должна строго придерживаться диеты. Лишь после того как пупсу исполнится 3 – 4 недели, и его пищеварительная система более менее окрепнет, мама может расширять свое меню
Строго запрещены, алкоголь, консерванты, красители, специи
Лучше всего есть натуральные продукты, поэтому придется научиться читать этикетки на товарах и разбираться в составе

В первый месяц кормления запрещено

Любая капуста
Фасоль, горох
Экзотические фрукты
Фрукты и овощи красного цвета
Молоко
Кофе
Чай (крепкий)
Консервация
Копчености
Мед
Грибы
Выпечка (особенно дрожжевая)
Магазинные сладости, сладкое печенье, рулеты, торты
Яйца (можно 1 в день)
Чеснок
Арбуз
Очень соленые продукты
Специи

Что можно

Чай с шиповником
Негазированная минеральная вода
Мясо только отварное и запеченное, о вкусной поджаренной корке придется на время забыть
Масло
Сметана, кефир, творог, ряженка, простокваша
Каши
Супы
Овощи, фрукты (желательно запеченные, приготовленные на пару или отварные)
Зелень, особенно укроп и петрушка
Рыба

Согласитесь не так уж мало.

Для похудения

В момент вынашивания ребенка, многие мамы идут на поводу своих пищевых желаний, много кушают и кушают иногда не то, что надо.

И, о боже! После родов выясняется, что вместо 10 положенных килограмм, вы набрали 25 или 30, поверьте, бывает и такое.

Конечно же, такое отражение в зеркале молодую мамочку не радует, и она хочет похудеть. И многие делают это не верно. Вот самые распространенные ошибки.

Голодание
Мочегонные и слабительные таблетки
Чай для похудения
Низкокалорийная диета

А теперь давайте посмотрим на этот вопрос исходя из интересов ребеночка. Голодает мама, недоедает малыш. Медикаменты поступают малютке вместе с молоком.

Кто знает, из чего делают чай для похудения, какая гадость входит в его состав. А теперь задайте себе вопрос, вы желаете вреда своему ребенку?

Кстати: Если у ребеночка есть аллергия, то мама доктор назначает гипоаллергенную диету, которая исключает некоторые продукты. Сладости и сахар, сырые овощи, овсянку, хлеб с отрубями и другие.

Рецепты

Несмотря на то, что продуктов, которые маме запрещены достаточно много, все же выбрать есть из чего.

Вот посмотрите рецепт вареников, которые понравятся не только кормящей маме, но и молодому папе.

Для начала давайте подготовим продукты, требующиеся для блюда. Творог полкило, мука, чуточку соли, яйцо. Вареники, приготовленные по этому рецепту, будут отличаться от привычных для вас вареников, и своей формой, и вкусом.

Делаем тесто из приготовленных ингредиентов. Просто смешиваем творог,яйцо и соль. Добавляем муку, ее нужно столько, чтобы тесто стало эластичным. Дальше по желанию, вы можете скатать колбаску и мелко ее нарезать.

Либо же можно скатать шарики руками. Панируем. Варим. Получается все очень быстро, а главное вкусно и полезно!

Предлагаю вам, поделится своими кулинарными изысками, с другими мамочками.

Если эта статья принесла вам пользу, и помогла найти ответ хоть на один из ваших вопросов, и вы хотите читать Виталькин блог постоянно, то обязательно подпишитесь на рассылку.

Также вы можете помочь нам, поделившись статьей с друзьями.

Пока!

vitalkin-blog.ru

Source: mykpoxa.ru

Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного

Любимое зимнее торжество не обходится без роскошного праздничного стола. Хозяюшки стараются вовсю, и готовят самые необычные и вкусные блюда, чтобы порадовать всю семью. Но не все они могут позволить и себе полакомиться приготовленными кушаньями, например мамочки, которые кормят ребёнка грудью. Однако не стоит расстраиваться, кроме запрещённой еды, найдётся множество рецептов на основе полезных продуктов, из которых можно составить отличное новогоднее меню для кормящей мамы новорождённого.
Правила питания при естественном вскармливании
Для новорождённых детей качество грудного молока очень важно. Это их основная еда, которая содержит все элементы, необходимые для их полноценного развития и быстрого роста. Но это возможно только при условии, если ежедневный рацион родительницы тщательно продуман и сбалансирован. Правильная еда нужна не только ребёнку, но и самой женщине – оно помогает ей быстрее восстановить организм после родов.
Что касается малыша, то в первые дни и недели после его появления на свет, качественное молоко помогает формировать иммунитет младенца, поскольку, благодаря этому, кишечник заселяется полезными колониями бактерий. Очень часто недостаток важных компонентов в материнском молоке становится причиной нарушений работы пищеварительного тракта у детей. Из-за этого они испытывают дискомфорт и боль при запорах, коликах, а иногда, и аллергических реакциях.
Читайте также:
Как правильно хранить грудное молоко после сцеживания
Какие фрукты можно есть кормящей маме
Новогодние трафареты для вырезания и украшения окон
Все основные элементы, такие как углеводы, жиры, белки, жирные кислоты и витамины, должны регулярно поступать в материнский организм. И если чего-то не хватает, это может негативно отразится на составе молока, и, следовательно, на самочувствии младенца. Также матерям стоит подумать и калорийности пищи, которую они употребляют. В первые полгода после рождения ребёнка она должна составлять не менее 2400 ккал.
Но при этом нельзя передать, и, в то же время, ограничивать себя диетами. Скажем прямо, задача не простая. Но большинство мам успешно с ней справляются, и их детки вырастают здоровыми, умными и физически развитыми.
К главным правилам, помимо запрета на некоторые продукты, является:
Режим приёмов пищи – родительница должна есть трижды в день, между приёмами допускаются перекусы.
Кушать нужно небольшими порциями.
В день необходимо выпивать не меньше полутора литров воды. Но также разрешается употребление компота из сушёных фруктов, свежих ягод и плодов, ягодный морс.
Придётся отказаться от некоторых приправ – перца, репчатого лука, уксуса и острых специй. Они портят молочный вкус, и могут вызвать у малыша аллергию.
Остаётся добавить, что для любой матери, кормящей младенца, противопоказано употреблять напитки, содержащие алкоголь, а любые продукты нужно подвергать тщательному очищению, а затем – термическому воздействию, чтобы избежать пищевой интоксикации.
Перечень запрещённых продуктов
Разберёмся, какие продукты и блюда кормящим матерям противопоказаны:
3-4 месяца спустя после появления ребёнка, из рациона необходимо исключить яичные желтки, натуральный мёд, любые орехи и морепродукты, а также плоды овощей и фруктов, имеющие красный и оранжевый цвет (включая цитрусы). Это нужно, чтобы не спровоцировать у малыша аллергию.
Почти все детки страдают от болей в животе и от колик, начинающихся у них раньше чем через месяц после рождения. Чтобы не допускать этой неприятности, мамочкам не рекомендуется кушать разные квашеные овощи, свежую капусту, хлебобулочные изделия, приготовленные с использованием дрожжей, газировку, бобовые культуры, сыры на основе ферментов, виноград, редьку.
Тяжело придётся мамам-сладкоежкам – переизбыток сахара, крайне, вреден для маленьких детишек. Иногда он может вызвать появление на коже ребёнка красных пятнышек, сильного зуда, а это первые признаки диатеза – нарушенного обмена веществ. Поэтому нужно отказаться от чрезмерно сладких десертов, напитков. В течение первых 30 дней надо полностью исключить сладкое, особенно, покупное, поскольку такие продукты содержат маргарин. Но уже на втором месяце можно малыми порциями кушать сухарики, печенье, сырки, пастилу, мармелад, зефир. Желательно, без ароматизаторов и вредных добавок в составе.
Колбаса, карбонат, сосиски, копчёные мясные продукты также не желательны для употребления в пищу. В них содержится повышенный уровень натрия, соли, что увеличивает риск уменьшения выработки молока из-за обезвоживания организма.
Деликатесы (рыба, мясо), сало, оленина, мясо лося, дикого кабана, вяленое и жирное тоже относится к числу запрещённых блюд.
Грибы, лучше, шампиньоны, можно начать кушать, когда ребёнку исполнится 7 месяцев. Это тяжёлый продукт, при употреблении приводящий к расстройствам пищеварения.
Чтобы снизить риск отравления и других неприятностей, в список нежелательных блюд включены любые (овощные, мясные) консервы, полуфабрикаты, пища быстрого приготовления. Не стоит говорить, что употребление большого количества соли вредно не только для ребёнка, но и для его мамы, так же как и уксус, так что придётся отказаться и от маринадов в любом виде. Бедные мамочки, наверное, сейчас, охают – столько всего перечислено, что же можно поставить на новогодний стол для кормящей?
Какие продукты разрешены
Если малыш находится на первом месяце, то мама должна, особенно, внимательно отнестись к своему питанию. На этот момент разрешены следующие кушанья и продукты:
Жидкие супы на отваре из овощей или постном бульоне из мяса (не слишком крепком).
Овощные блюда можно готовить только посредством варки, запекания или на пару.
Фруктовые пюре и соки употреблять можно, но это должно быть безопасное детское питание.
Мясо, которое может себе позволить родительница – отваренная индейка или курица.
Яичные желтки кушать нельзя, только белки, которые можно добавить в салат.
Творог, несмотря на то, что малышу он нужен, матери можно есть в ограниченном количестве, так как он может вызывать запор у ребёнка.
Из кисломолочных продуктов также разрешена сметана, но не много – ею можно заправлять разные блюда.
Лучший гарнир – рис и гречка.
На втором и третьем месяце мамочка уже может позволить себе:
яйца вместе с желтками;
перловку и пшённую кашу;
зелень и свежие овощи, за исключением томатов, огурцов и капусты;
дважды в неделю – морскую рыбу небольшими порциями;
макароны;
фрукты в свежем виде, в том числе, бананы;
из мясных продуктов – мясо кролика и постную говядину.
После третьего месяца рацион значительно расширяется, но постепенно и понемногу. Однако цитрусы, шоколадные изделия, мёд, грибы и спиртное, по-прежнему, нежелательно использовать в пищу. Поэтому новогоднее меню для кормящей мамы новорождённого должно быть тщательно продумано.
Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного
Попробуем рассмотреть все категории блюд, которые, обычно, подаются к праздничному столу, и отберём самые приемлемые, полезные, и, безусловно, вкусные для наших мамочек. Первым пунктом в новогоднее меню для кормящих мам, как и для других членов семьи, впишем горячее.
Варианты таковы:
В зависимости от возраста ребёнка это может быть отварная курица, индейка, лучше всего, грудка. Если берётся говядина, то обязательно нежирная, допустимо нежное телячье мясо или блюдо из кролика, если ребёночку уже исполнилось 3-4 месяца. Мясные кусочки можно отваривать, тушить, либо запекать в духовом шкафу. Самое главное, минимум специй, чеснока, лука, приправ.
При условии, что порция будет небольшой, женщина может на праздник побаловать себя рыбкой – стейком из лосося, радужной форели, камбалы или трески.
На гарнир лучше выбрать рис, не в виде каши, а рассыпчатый, но также подойдёт и картофель, предварительно почищенный, и замоченный в воде на полчаса. Это нужно, чтобы из него вышел крахмал. Затем его можно сварить, сделать пюре, либо запечь в духовке. Аналогичным образом запекаются и овощи – это гораздо вкуснее, чем употреблять их в отварном виде. Если добавить в них немного сметаны, блюдо получится ещё аппетитней.
Простые новогодние рецепты для кормящей матери помогут приготовить оригинальные, лёгкие, и, одновременно, сытные блюда, которые, вряд ли, откажутся попробовать и остальные домочадцы:
Рыбное филе со сливками. Для приготовления нужно взять филе любой рыбы (300 г), стакан нежирной сметаны или сливок, головку лука, 2 ложки пшеничной муки и подсолнечное масло. Из специй – только перец, соль и один лавровый листик. Рыбка режется на порции, выкладывается на сковороду вместе с порезанным полукольцами репчатым луком, и после доливания воды тушится 5-8 минут. Туда же всыпается немного муки, заливается сметана или сливки, и тушение продолжается ещё 20 минут под закрытой крышкой. Более всего к блюду подойдёт пюре из картофеля.
Запечённая с томатами телятина. Такое кушанье можно сделать легко и быстро. Компоненты – свежий кусок телятины, помидоры, чеснок и небольшой кусочек сыра. Готовится блюдо очень просто. Каждая порция состоит из небольшого куска мяса средней толщины. Внутри в нём нужно сделать поперечные разрезы, в которые вкладывается по ломтику каждого ингредиента. Заворачиваем мясо в фольгу и запекаем при сильном огне 50 минут. За несколько минут до окончания, куски надо раскрыть, чтобы на них образовалась аппетитная корочка.
Идеальным блюдом для мамочек, кормящих грудью, считается грудка курицы. Отварная курятина – это слишком скучно для такого праздника, но можно запечь мясо с овощами. Получится дивное диетическое блюдо. На одну грудку понадобится два кабачка или цуккини, кусочек твёрдого сыра и бекона, а также несколько веточек петрушки, масло оливы и соль. Порезанные овощи укладываются на противень, сбрызгиваются маслом и слегка присаливаются. Растёртой в кашицу петрушкой обмазываются кусочки грудки. Затем их нужно обернуть тонкими листами бекона и выложить поверх овощей. В духовке при температуре 180 градусов достаточно подержать блюдо 30 минут.
Праздничные салаты, которые будут полезны и для мамы, можно сделать из:
Помидорок черри, кресс-салата, укропа и натёртого пармезана. Заправить можно маслом из кунжутных семян или оливы.
Томатов, отварной трески, сладкого перца и листового салата, который заправляется лимонным соком и оливковым маслом.
Варёной грудки курицы, яиц, любого твёрдого сыра и зелёных яблок. После перемешивания, салат заливается йогуртом или сметаной низкой жирности.
Куриного или индюшачьего филе с мякотью авокадо, ломтиками зелёного яблока и обычными листьями салата. Заправка – смешанные сок лимона и растительное масло.
Из салатных листьев, болгарского перца, оливок и сыра с зеленью. Нельзя использовать брынзу, ферментативный сыр сулугуни или адыгейский, но можно взять любой другой, полумягкий. Получится почти «греческий салат».
Если ребёночку уже исполнилось 3-5 месяцев, мама может сделать вкусный и полезный салат с варёной свёклой, грецким орехом, сыром и курагой, заправив его любым маслом (растительным).
Посмотрим, что можно кормящей на Новый год из сладкого. Можно приготовить:
яблочный зефир и пастилу из яичного белка, яблочного пюре, агар-агара и сахарной пудры;
суфле из творога с яблоками из мягкого творога, яблок, яйца и миндальных лепестков;
творожную запеканку с использованием йогурта, миндальной муки и семян чиа;
пироги (не дрожжевые) с использованием яблок, корицы, яиц и сметаны;
кекс из банана, кефира, яйца и красного риса, предварительно перемолотого;
конфеты из кураги и кокосовой стружки, достаточно с помощью блендера измельчить абрикосы, а затем, скатав их в шарики, обвалять в кокосовой стружке, смолотой в муку.
Грудное вскармливание в праздники: что можно есть кормящей маме
На самом деле, список допустимых блюд, довольно, велик, и можно придумать множество интересных вариантов для того, чтобы новогоднее меню для кормящей мамы новорождённого было разнообразным и аппетитным. Строгая диета в этом вопросе не добавит родительнице здоровья, тем более, хорошего настроения, а ведь это самое главное для благополучия её малыша.
Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного. Новогоднее меню для кормящей мамы новорожденного, рецепты
Рацион кормящей мамы крайне важен для выработки достаточного количества грудного молока. Особое значение имеет то, что еда должна быть как полезной для женщины, так и абсолютно безопасной для новорожденного. Салаты для кормящих мам помогут разнообразить диету, повысить ее калорийность. Подаются в холодном и теплом виде.
Нельзя кушать продукты, вызывающие у ребенка аллергию, особенно в первый месяц жизни. Это сырая свекла и морковь. С осторожностью следует принимать в пищу томаты, красные яблоки, орехи, экзотические овощи, фрукты. Более безопасными считаются помидоры черри. Из ежедневного меню исключается шоколад, цитрусовые, мед, копчености, острая пища, колбасы.
Категорически не рекомендуется употребление майонеза, приправ, специй. Майонез можно заменить растительным жиром или соевым соусом. Еда должна быть насыщена белками, аминокислотами, легкоусвояемыми углеводами. Сбалансированный рацион способствует полноценному кормлению новорожденной крошки.
Полезная пища
Можно употреблять в еду сухие печенья, мармелад, зефир, сухофрукты. От тортов следует отказаться. Помним, что ребенок питается тем, что предлагает с молоком ему мамочка.
Хорошо переносится малышом:
твердый сыр;
нежирный творог;
кисломолочное;
куриные яйца, особенно желтки;
отварной картофель;
свежая капуста;
баклажаны;
кабачки.
Рецепты салатов для кормящих мам довольно простые. В целом – это смесь пригодных к употреблению компонентов. Они содержат огромное количество питательных веществ, белков, микроэлементов, которые требуются для выработки грудного молока. Можно готовить как основные, так и десертные блюда.
Рецепты
Обговорим, какие салаты можно кормящей маме, чтобы не навредить маленькому. Об этом известно не каждому повару. Поделимся лучшими рецептами домашнего меню.
«Калорийный». Насыщенный и питательный салат для кормящих мам готовится просто. Для него нужны баночка консервированного тунца, вареное куриное яйцо, листья салата, 100г проваренной стручковой фасоли, небольшой сладкий перец, немного консервированных маслин. Ингредиенты нашинковать, перемешать, заправить. Посолить по вкусу.
«Загадочный». Для такой еды надо иметь зеленое яблоко, 5 черри, 2 вареных куриных яйца, средний банан, 100 г сыра пармезан, паприка, соль, сахар, лимонный сок. Яйца и яблочко порезать кубиками. Томаты разрезать пополам. Банан нарезать кольцами. Перчим, солим, добавляем сахар. Кушанье готово к подаче.
«Легкий». Для приготовления закуски берем грудку 400г, 4 куриных яйца, растительное масло, оливки, салатные листья, несколько капель лайма. Грудку и яйца режем, выкладываем на зелень. Поливаем маслом. Добавляем несколько оливок. Капаем сок. Еда готова к употреблению.
«Новогодний». Готовим салат для кормящей мамы на праздничный стол. Нужно взять 300 г отварной грудки (курица, индейка), среднее зеленое яблоко, авокадо, пучок салатных листочков, сок лайма. Мясо нарезаем. Яблочко и авокадо очищаем от кожуры, удаляем сердцевину, режем. На дно тарелки раскладываем зелень. Выкладываем подготовленные компоненты, выдавливаем лайм. Приятного аппетита.
«Пикантный». Мамочек интересует, какой салат можно приготовить для особых случаев. К такому блюду подойдет именно «пикантный». Необходимо взять одно киви, 100 г салатных листочков, 100 г творожного мягкого сыра, 50 г пармезана, заправка (яйцо взбить с 30 г растительного масла, соль, лимон по вкусу). Киви порезать. Творожный сырок покрошить. Пармезан потереть на крупной терке. Зелень разорвать на крупные части. Добавить заправку, перемешать. Можно подавать к столу.
«Экзотический». Этот необычный салат при грудном вскармливании не противопоказан. Надо иметь очищенное авокадо, кусочек хлеба с отрубями, маслины, пучок салата. Авокадо и зелень режем. Добавляем маслины, немного растительного масла. Солим. Хлеб поджариваем, укладываем на дно тарелки. На него кладем получившуюся смесь. Блюдо готово к употреблению. Кушать в свежем виде. При длительном стоянии сухарики размокают. Угощенье теряет эстетический вид.
«Особенный». Приготовить эту закуску несложно. Нужно взять небольшое киви, пучок салатных листочков, молодой маленький кабачок, 100г творожного мягкого сыра, 50 г тертого пармезана, масло, соль. Киви и кабачок очищаем. Киви нарезаем. Кабачок режем ломтиками. Творожный сырок ломаем на кусочки. В тарелку выкладываем зелень, затем подготовленные ингредиенты. Поливаем заправкой. Немного солим. Подаем к праздничному столу.
«Чечевичный». Рецепт легкий в приготовлении и весьма необычный. Потребуется стакан отваренной чечевицы, зеленое яблоко, руккола, соевый соус для заправки. Яблоко очищаем от кожуры и нарезаем. Режем рукколу. Смешиваем компоненты, заправляем соусом. Такая закуска подходит для быстрого и калорийного питания.
«Свекольный». Очень питательное блюдо. Основным ингредиентом является отварная свекла. В небольших количествах ускоряет перистальтику кишечника, улучшает пищеварение. Борется с запором. Для приготовления рецепта потребуется 2 отварные свеклы, столовая ложка вымоченных грецких орехов, мелкая красная луковица, растительное масло, несколько капель сока лимона, соль. Порезать свеклу, лук нашинковать кольцами. Смешать подготовленные продукты. Добавить лимон. Посолить. Подавать к столу.
«Рыбный». Для приготовления этой закуски потребуется 200 г отварной рыбы, 5 черри, пучок зеленых салатных листов, сок лайма. Помидоры разрезать пополам. Затем нарезать крупно зелень. Покрошить рыбу. Компоненты перемешать. Добавить немного масла. Посолить по вкусу.
«Мясной с яблоками». Основным компонентом кушанья является куриная грудка. Ее необходимо 200 г. Также необходимо взять 2 зеленых яблока и салатные листы. Разорвать листья. Яблоки очистить, порезать. Курицу измельчить. Ингредиенты смешать. Для заправки добавить масло, соль, немного сока лайма. Подается как основное блюдо или гарнир.
«Десертный». Употребляется как третье блюдо. Нужно для него зеленое яблоко, 5 черри, банан, 100 г твердого сыра, 2 вареных куриных яйца, лимонный сок, сахар. Помидоры порезать на половинки. Банан, яблоки, сыр нарезаем ломтиками. На крупной терке натираем яйца. Продукты перемешать. Добавить сок лимона и сахар по вкусу. Можно подавать
Рецепты для кормящих мам новорожденных в первый месяц. Кормление. Современный медицинский портал
» Кормление
Меню кормящей мамы в первый месяц жизни новорожденного
Каким должно быть меню кормящей мамы в первый месяц жизни малыша? Этот вопрос волнует всех мам без исключения, ведь от вкуса и качества грудного молока зависит здоровье и самочувствие малыша.
Мы попытаемся дать на него исчерпывающий ответ.
Семь принципов питания кормящей мамочки
1. Калорийность – залог успеха. Кормящим матерям требуется около 3000—3200 ккал в сутки, но не более того. В противном случае все лишнее тут же осядет на вашей талии.
2. Рацион – полноценный и разнообразный. Составьте меню так, чтобы в нем было достаточно витаминов, углеводов, жиров и белков. Что может присутствовать на вашем столе?
Супы без капусты;

Растительное масло (соевое, подсолнечное, кукурузное, оливковое) – не меньше 15 грамм в сутки;

Сливочное масло – около 25 грамм;

Каши – гречневая, овсяная, кукурузная;

Картофель;

Салат из яблок и моркови;

Рыба и мясо – около 200 грамм;

Сметана, кефир – до 200 грамм в день;

Фрукты – бананы, зеленые яблоки, персики;

Соки;

Сыр, творог – по 100-200 грамм через день;

Также не забывайте о поливитаминах и препаратах кальция.

3. Соблюдайте питьевой режим. Кормящие мамы должны выпивать не меньше 2,5 литров жидкости – обычной или минеральной воды, соков, чая или молока. Но делать это можно лишь на 2-3 третью неделю, когда закончится период выработки молозива.
4. Молочное – с осторожностью! В первые несколько недель стоит отказаться от свежего молока, так как оно может привести к возникновению сильнейшей аллергической реакции. Также не забывайте тщательно проверять качество и срок годности «молочки».
5. Позаботьтесь о кишечнике. В меню для кормящей мамы новорожденного обязаны быть кисломолочные продукты, свежие овощи и фрукты, а также хлеб из муки грубого помола. Только без фанатизма, дабы не вызвать обратный эффект!
6. Безопасность – прежде всего. В первую очередь исключите все потенциальные аллергены, особенно если у вас или у вашего мужа есть склонность к возникновению аллергии. Неподходящие продукты могут привести к появлению у малыша кожной сыпи, сильных опрелостей, зуда, потницы, колик, метеоризма и прочих неприятных явлений. Под запретом находятся:
Высокоаллергенные продукты: яйца, клубника, цитрусовые, экзотические фрукты, виноград, помидоры, редька, морепродукты, орехи, мед, кофе, шоколад, кондитерские изделия, какао, грибы;

Копчености, острые и соленые блюда, пряности: чеснок, лук, квашеная капуста, бульон и маринады;

Продукты, содержащие ароматизаторы, красители и консерванты: кетчупы, майонезы, ветчина, соусы, сыр мягких сортов, чипсы, сосиски, квас, алкоголь.

7. Соблюдайте режим. Дробное питание, включающее в себя три основных приема пищи и два легких перекуса, обеспечит непрерывную выработку молока и не позволит вам переедать.
Помните, пища, которую вы едите, должна быть абсолютно чистой и безопасной в плане экологии.
А как быть со средствами для лактации?
Меню кормящей мамы в 1 месяц практически никогда не обходится без употребления специальных средств для усиления лактации, что позволяет наладить долгое кормление грудью. До некоторого времени для решения этой проблемы использовали чай с молоком. Но, как оказалось позже, этот напиток никак не влияет на увеличение количества молока. Ныне медики рекомендуют пить больше кефира, ряженки и зеленого чая.
Кроме того, вы можете использовать следующие аптечные препараты:
гранулированные чаи от «Нестле» или «Хипп»;

«Лактовит» — пакетированный травяной сбор;

Таблетки — «Апилак» или «Лактоген».

Также можно самостоятельно заваривать тмин, фенхель или укроп. Эти отвары оказывают успокаивающее действие, повышают лактацию и предотвращают повышенное газообразование у мамы и малыша.
Приблизительное меню на день
Предлагаем вашему примерное меню кормящей мамы новорожденного. Вы можете дополнить его любыми разрешенными продуктами:
Завтрак. хлеб с маслом и сыром, каша молочная рисовая, чай.
Второй завтрак. чай, яблоко.
Обед. суп, картофельная запеканка с тушеным мясом, салат из кураги, клюквы и моркови, заправленный растительным масло, хлеб, компот из сухофруктов.
Полдник. 1 сухарик или печенье, яблочный сок.
Ужин. отварная рыба, овощное рагу, салат из зелени и огурцов, заправленный растительным маслом, хлеб, чай с молоком.
Вам, наверное, кажется, что придерживаться диеты кормящих мам невероятно сложно. На самом деле это не так, особенно если учесть, что наградой за правильный рацион станет здоровый розовощекий малыш.
http://www.vse-pro-detey.ru/menyu-kormyashhej-mamy-v-pervyj-mesyac-zhizni-novorozhdennogo/
Рецепты при грудном вскармливании
19.01. Грудное вскармливание Как должна питаться молодая мама, которая кормит и планирует длительное время кормить ребенка грудью? Сразу после родов, в первые несколько дней, ей предложат в столовые роддома диетические блюда: молотый овощной суп, мясное суфле, каша и компот. Такое питание является наиболее оптимальным в первые дни, однако постепенно женщина может значительно расширять свое меню, включая в него любые блюда, за исключением однозначно вредных (алкоголь, фаст-фуд, некачественная или испорченная пища).
Главный принцип рациона, каким должна все время ГВ пользоваться мама, это — всего понемногу и постепенно. То есть новое блюдо сначала надо попробовать, и, если все хорошо, спокойно включить его в свой рацион. Все остальное — это дело индивидуальное. Одним мамам приходится длительное время сидеть на диетах, ограничивая себя во всем, через детские колики, непереносимости и диатез. Другие мамы с первого дня ГВ позволяют себе шоколад, цитрусовые, острые блюда и сладости без проблем для себя и малышки.

Сегодня мы предлагаем вам несколько вкусных, хотя и диетических блюд, подойдут для первых месяцев вашего грудного вскармливания.
Суп с фрикадельками
Ингредиенты:
500 гр. фарша из нежирных сортов мяса (говядина или телятина подойдет лучше всего)

700 гр. картофеля

250 гр. лука

250 гр. моркови

3 ст. ложки панировочных сухарей

(На кастрюлю 4 литра)
Смешать фарш с солью и панировочными сухарями. Сделать из него небольшие фрикадели (их можно сделать более и заморозить в холодильнике на будущее). В воду положить нарезанный кубиками картофель, лук и морковь. Довести до кипения. Добавить фрикадели. Варить 15-20 минут до готовности. В готовое блюдо можно добавить мелко нарезанную зелень. Также в процессе приготовления в воду можно добавить гречневую крупу.
Картофельная запеканка
Ингредиенты:
600 гр. картофеля (6 штук крупных)

500 гр. нежирного фарша (говядина или телятина)

1 луковица

1 морковь

соль, перец, молоко, сливочное масло

Сварить картофель и сделать из нее пюре с молоком и маслом. Фарш смешать с луком, посолить. Выложить половину пюре в форму, которую вы предварительно смазали сливочным маслом. Вторым слоем выложить фарш. Сверху на фарш выложить морковь, нарезанную кружочками. Последний слой — картофельное пюре. Запекать до готовности при температуре 160С.
Фрикасе из курицы
Ингредиенты:
3 шт. крупных куриных филе (500 гр.)

1 луковица

1 сладкий перец

1 стакан жидкой сметаны

2 ст. ложки муки

Филе отварить, затем нарезать полосками по 1 см. Отложить. В сковороде потушить лук и перец кусочками. Затем всыпать муку, немного обжарить овощи с мукой. Добавить курицу, влить сметану, потушить до готовности. Можно делать фрикасе с любыми овощами по вашему вкусу. Подавать фрикасе с картофельным пюре или кашей.
Зимний витаминный салат
Ингредиенты:
150 гр. твердого сыра

2 зеленых яблока

200 гр. сельдерея (корень или стебли)

50 гр. грецких орехов

виноград или изюм

сметана — примерно 3 ст. ложки

Сыр и яблоки нарезать небольшими кубиками, сложить в салатник. Орехи поломать, добавить к творогу. Виноград помыть, если берете изюм — их надо запарить в кипятке. Добавить к творогу и яблок. Сельдерей порезать кубиками или тонкими полосками, тоже добавить. Заправить салат сметаной. Можно посыпать салат сверху шариками кориандра.
Яблочный бисквит
Ингредиенты:
3 яйца

1 стакан сахара

1 стакан муки

2-3 яблока

Взбить яйца, добавить сахар и взбить еще раз. В эту смесь добавить постепенно муку, перемешать ложкой или с помощью миксера. Яблоки почистить, нарезать ломтиками. Выложить в форму, посыпанную немного мукой, яблоки по кругу. Сверху на яблоки вылить тесто, оно должно быть жидким. Запекать до готовности, примерно 20-30 минут. Лучше всего подходит этот бисквит не очень свежим, на второй день.
Творожная запеканка с коричневым сахаром
старая-добрая традиция с изюмом
Ингредиенты: средней жирности творог или творожная масса — 400 гр. По 1 ст. л. муки и манной крупы, 3 желтка, 20 гр. изюма, 1 ст. л. коричневого сахара.
Время приготовления: 45 минут.
Способ приготовления: Смешать сахар и взбитые желтки, сыр, муку, манку, посолить по вкусу, перемешать. Залить кипятком 5 штук изюма, подождать 1 минуту, промыть, добавить к заготовке запеканки. Выложить в форму, посыпанную манкой и запекать до готовности.
Свежий летний салат
легкий здоровый завтрак, напоминающий о лете у бабушки в деревне
Ингредиенты: петрушка, укроп, листья салата, листья шпината, перец, оливковое масло.
Время приготовления: 10 минут.
Способ приготовления: Зелень нарезать (салат рвем руками), добавить немного болгарского перца, лука, полить небольшим количеством оливкового масла, добавить соль (а если можете — то лучше без нее), перец.
Если очень хочется, в такой салат можно добавить мелко нарезанные соленые зеленые оливки (именно соленые, продаваемых в крупных банках на вес — они консервируются только солью. Маслины в железных баночках не подходят)
французский деликатес для мамы
Ингредиенты: 300 гр. печени (подойдет куриная или кроличья + куриная), лавровый лист, душистый перец, черный перец (горошек), 1 морковь, 1 лук, 50 гр. сливочного масла, соль.
Время приготовления: 40 минут.
Отварить печень, слить воду. Отдельно отварить большую морковку и луковицу, в эту воду можно добавить лавровый лист, душистый перец, черный перец (горошек). Отваренные печень и овощи мелко перемолоть в блендере или мясорубке, добавить маленький кусочек мягкого сливочного масла, соль, перец.
В паштет можно добавить немного отвара из овощей — это смягчит блюдо. Для аппетитного вида перед употреблением готовый паштет можно еще раз измельчить в блендере и настоять в холодильнике.
Овощной пирог
игра по правилам, которая приносит удовольствие
Ингредиенты: картофель, отваренный в мундире, мясо (отварное или запеченное), 1 зубчик чеснока, морковь, капуста, лук, зелень, твердый сыр, яйца, сметана.
Время приготовления: 45 минут.
Способ приготовления: Нарезать мелко капусту, залить ее кипятком. Почистить картофель в мундирах, нарезать ее и выложить на дно высокой формы для запекания. Следующий слой — натертая морковь. Далее режем мясо, к нему можно добавить немного чеснока. Слить воду из капусты, отжать и выложить четвертым слоем. Следующий слой — нарезанная соломкой лук. В последнюю очередь — нарезанная зелень. Каждый слой солить на свой вкус. Но немного.
Все это сверху залить соусом (2-3 яйца и 1 ст. Л. Сметаны смешать в блендере).
За 5-10 мин до готовности пирога посыпать натертым сыром.
Запеченная тыква
Ингредиенты: 500 гр. тыквы (возьмите мускатный тыква — баттернат ), 50 гр. оливкового масла, 3-4 зубчика чеснока, ветка розмарина, фенхель, перец горошком, тимьян, соль.
Время приготовления: 65 минут
Способ приготовления: Нарезать тыкву кубиками по 5-7 см, выложить на фольгу. Сделать соус: в блендере смешать чеснок, оливковое масло, ветвь розмарина, фенхель (он прекрасно ликвидирует газы у мамы и малыша), тимьян, перец, соль. Залить соусом тыкву, накрыть фольгой и запекать при средней температуре.
Следует всегда баловать себя вкусной хорошей едой. Даже тогда, когда, на первый взгляд, это кажется невозможным;) Приятного аппетита!
http://empiremam.com/deti/grudnoe-vskarmlivanie/ratsion-kormyashchey-mamy-grudyu-5-vkusnykh-blyud.html
Что приготовить на завтрак, обед и ужин кормящей маме новорожденного: примерное меню на неделю
Женщина, которая ответственно подходит к вынашиванию ребенка, привыкает еще в период беременности к здоровому питанию и образу жизни. Даже если раньше она не акцентировала на этих процессах свое внимание, сейчас они становятся необычайно важными. Однако питание женщины в период беременности и ее стол в период грудного вскармливания – две большие разницы. Особенно сильно отличается ее рацион в первые месяцы кормления.Важно придерживаться определенной диеты и соблюдать питьевой режим, чтобы стимулировать лактацию, снабдить организм новорожденного, а затем младенца питательными веществами и витаминами, уберечь его от аллергии. Правильно питаться нужно с самого первого дня после родов.
Даже после родов ребенок и его кормящая мама остаются в некотором смысле единым целым, с «единой» системой пищеварения. Это означает, что пищевые пристрастия женщины в первую очередь отражаются на здоровье ребенка и его развитии
Рацион на первую послеродовую неделю
В первые три дня после родов рекомендуется не усердствовать с едой, акцентируя внимание на питье. Организму нужно восполнить потерю жидкости после родовой деятельности и запастись ею для продуцирования молока. Очень хороша в качестве поставщика влаги чистая негазированная минеральная вода. Можно пить некрепкий сладкий чай, компот из сухофруктов и жидкие кисломолочные продукты. Завтрак для кормящей мамы вполне может заменить стакан питьевого кисломолочного продукта.
На 4-7 день в рацион женщины вводятся каши. Упор стоит сделать на гречневой и овсяной, можно кушать также пшенную и пшеничную. Готовят их на воде без соли или с минимальным ее количеством.

Не стоит в первые дни употреблять картофель из-за обилия крахмала в нем, и в первый месяц кушать капусту (это касается белокочанного ее вида). Капуста вызывает обильное газообразование у новорожденного и, как следствие, боль по ходу кишечника.

Можно в небольшом количестве употреблять вареные или приготовленные на пару овощи, разрешается съедать 1 куриное яйцо раз в три дня.

Полезно включить в рацион жидкие супы на овощных бульонах.

Очень полезно, если на первый завтрак кормящая мама будет выпивать по стакану кисломолочного питьевого продукта. А уже на ланч женщина может съесть творог или кашку с отварными овощами. День хорошо бы завершать стаканом кефира на ужин.
Вводить в свой рацион новые продукты после беременности нужно осторожно, следуя принципу «1 продукт — 1 день». Такой подход позволит избежать аллергических реакция, излишнего газообразования, стресса у ребенка
Рацион на вторую неделю
Вводить каждый новый продукт нужно отдельно, то есть 1 продукт – 1 день, и внимательно следить за реакцией организма новорожденного (нет ли сыпи, нарушения стула, газообразования).
К концу первой началу второй недели после родов можно включить в рацион отварную рыбу.

Через неделю можно попробовать мясо кролика или нежирную телятину, а также белое мясо курицы.

Не стоит забывать о том, что три литра в день жидкости – это теперь норма для кормящей женщины.

Можно включить хлеб в рацион в небольшом количестве, лучше отрубной и подсушенный.

Можно на десерт побаловать себя печеным яблоком или мармеладом домашнего изготовления.

Нужно кушать творог. Неизменным остается кисломолочный питьевой продукт на завтрак, и на ужин.

Рацион на первый месяц
К концу первого месяца после родов можно попробовать ввести в рацион свежий огурец, свежие листовые овощи, зелень. Можно попробовать свежее яблоко, некоторые специалисты не против зеленых груш и слив, если время соответствует созреванию этих фруктов (рекомендуем прочитать: можно ли кормящей маме сливы? ). Не стоит забывать о йогурте на завтрак и кефире на ужин.
Кисломолочные продукты, богатые белком, незаменимы в рационе кормящей мамы
Рацион на второй месяц
К концу второго месяца можно потихоньку добавлять в рацион свекольники, щи, свежевыжатые соки и морсы, свежие овощи. Все также вводят по одному продукту в день. По-прежнему стоит кушать творог, пить кисломолочные продукты на завтрак и на ужин (или перед сном). Некоторые мамы «страдают желанием» прогуляться к холодильнику ночью. Чтобы этого избежать, можно оставить себе стакан кефира и выпить его перед ночным кормлением ребенка.
До конца кормления ни в коем случае не следует включать в рацион алкоголь, газированные и тонизирующие напитки, продукты, содержащие усилители вкуса, красители, консерванты. Не нужно кушать фаст-фуды всех видов, чипсы и сухарики с различными ароматизаторами и вкусовыми добавками, копчености, пряные специи.
Такие пищевые суррогаты вредны для организма человека в любой промежуток времени, как в период роста и развития, так в период зрелости. Но особенно они вредны для хрупкого организма младенца.
Недельное меню для мамы
Когда ребенок очень мал, у мамы много забот, некогда продумать меню для себя, а порой даже приготовить еду. Возраст 0-3 месяцев — это период адаптации к новым условиям не только для новорожденного, но и для его мамы. Чтобы помочь себе и не задумываться, чем подстегнуть свой организм на завтрак или побаловать на ужин, женщина может ознакомиться с вариантами меню на неделю.
Примерное меню на неделю для кормящей мамы приводится лишь для ориентира. Сами мамы вряд ли будут составлять свое меню на долгосрочный период. Но для того чтобы знать, на какие продукты нужно ориентироваться при совершении покупок и как их лучше распределить, можно воспользоваться таблицей:
Готовим блюда вкусно
Вкусная еда — не обязательно жирная или жареная. К примеру, в пароварке можно приготовить сложные полезные блюда без использования жира и соусов
Кажется, что кормящим женщинам есть нечего, а то что можно – невкусно. Но это не совсем так. Приготовить даже минимальное количество разрешенных продуктов можно по-разному:
отварить;

протушить;

запечь в духовом шкафу;

в пароварке;

в мультиварке;

на сковородке на очень медленном огне без масла (например, так можно делать сырники без яиц).

Очень удобно и комфортно готовить блюда в мультиварке. Блюда получаются насыщенными и вкусными, а документация, которая к ней прилагается, изобилует разными рецептами блюд, которые можно приготовить. Этот аппарат позволяет варить супы, борщи, делать запеканки, омлеты, тушеные овощи и много другое.
Чтобы сохранить здоровье малыша, кормящей матери приходится быть очень внимательной не только к состоянию его организма, но и к своему собственному. Мы – то, что мы едим. Можно не соглашаться с этим утверждением. Но пока продолжается грудное вскармливание, нужно принять его за истину и очень внимательно выбирать продукты питания.
Не стоит есть на ужин чипсы и сухарики, сидя у экрана телевизора. Даже если малыш заснул и позволяет это сделать, а вы привыкли проводить вечера именно так. Многие женщины, соблюдая фигуру, отказывают себе в полноценном завтраке и ужине. Во время кормления этого делать не стоит. Полноценный завтрак – заряд бодрости на весь день для вас и вашего чада.
http://vseprorebenka.ru/laktaciya/pitanie-mamy/menyu-na-nedelyu-dlya-kormyashchej.html
Комментариев пока нет!
Рецепты для кормящих мам новорожденных в первый месяц. Кормление. Современный медицинский портал
» Кормление
Меню кормящей мамы в первый месяц жизни новорожденного
Каким должно быть меню кормящей мамы в первый месяц жизни малыша? Этот вопрос волнует всех мам без исключения, ведь от вкуса и качества грудного молока зависит здоровье и самочувствие малыша.
Мы попытаемся дать на него исчерпывающий ответ.
Семь принципов питания кормящей мамочки
1. Калорийность – залог успеха. Кормящим матерям требуется около 3000—3200 ккал в сутки, но не более того. В противном случае все лишнее тут же осядет на вашей талии.
2. Рацион – полноценный и разнообразный. Составьте меню так, чтобы в нем было достаточно витаминов, углеводов, жиров и белков. Что может присутствовать на вашем столе?
Супы без капусты;

Растительное масло (соевое, подсолнечное, кукурузное, оливковое) – не меньше 15 грамм в сутки;

Сливочное масло – около 25 грамм;

Каши – гречневая, овсяная, кукурузная;

Картофель;

Салат из яблок и моркови;

Рыба и мясо – около 200 грамм;

Сметана, кефир – до 200 грамм в день;

Фрукты – бананы, зеленые яблоки, персики;

Соки;

Сыр, творог – по 100-200 грамм через день;

Также не забывайте о поливитаминах и препаратах кальция.

3. Соблюдайте питьевой режим. Кормящие мамы должны выпивать не меньше 2,5 литров жидкости – обычной или минеральной воды, соков, чая или молока. Но делать это можно лишь на 2-3 третью неделю, когда закончится период выработки молозива.
4. Молочное – с осторожностью! В первые несколько недель стоит отказаться от свежего молока, так как оно может привести к возникновению сильнейшей аллергической реакции. Также не забывайте тщательно проверять качество и срок годности «молочки».
5. Позаботьтесь о кишечнике. В меню для кормящей мамы новорожденного обязаны быть кисломолочные продукты, свежие овощи и фрукты, а также хлеб из муки грубого помола. Только без фанатизма, дабы не вызвать обратный эффект!
6. Безопасность – прежде всего. В первую очередь исключите все потенциальные аллергены, особенно если у вас или у вашего мужа есть склонность к возникновению аллергии. Неподходящие продукты могут привести к появлению у малыша кожной сыпи, сильных опрелостей, зуда, потницы, колик, метеоризма и прочих неприятных явлений. Под запретом находятся:
Высокоаллергенные продукты: яйца, клубника, цитрусовые, экзотические фрукты, виноград, помидоры, редька, морепродукты, орехи, мед, кофе, шоколад, кондитерские изделия, какао, грибы;

Копчености, острые и соленые блюда, пряности: чеснок, лук, квашеная капуста, бульон и маринады;

Продукты, содержащие ароматизаторы, красители и консерванты: кетчупы, майонезы, ветчина, соусы, сыр мягких сортов, чипсы, сосиски, квас, алкоголь.

7. Соблюдайте режим. Дробное питание, включающее в себя три основных приема пищи и два легких перекуса, обеспечит непрерывную выработку молока и не позволит вам переедать.
Помните, пища, которую вы едите, должна быть абсолютно чистой и безопасной в плане экологии.
А как быть со средствами для лактации?
Меню кормящей мамы в 1 месяц практически никогда не обходится без употребления специальных средств для усиления лактации, что позволяет наладить долгое кормление грудью. До некоторого времени для решения этой проблемы использовали чай с молоком. Но, как оказалось позже, этот напиток никак не влияет на увеличение количества молока. Ныне медики рекомендуют пить больше кефира, ряженки и зеленого чая.
Кроме того, вы можете использовать следующие аптечные препараты:
гранулированные чаи от «Нестле» или «Хипп»;

«Лактовит» — пакетированный травяной сбор;

Таблетки — «Апилак» или «Лактоген».

Также можно самостоятельно заваривать тмин, фенхель или укроп. Эти отвары оказывают успокаивающее действие, повышают лактацию и предотвращают повышенное газообразование у мамы и малыша.
Приблизительное меню на день
Предлагаем вашему примерное меню кормящей мамы новорожденного. Вы можете дополнить его любыми разрешенными продуктами:
Завтрак. хлеб с маслом и сыром, каша молочная рисовая, чай.
Второй завтрак. чай, яблоко.
Обед. суп, картофельная запеканка с тушеным мясом, салат из кураги, клюквы и моркови, заправленный растительным масло, хлеб, компот из сухофруктов.
Полдник. 1 сухарик или печенье, яблочный сок.
Ужин. отварная рыба, овощное рагу, салат из зелени и огурцов, заправленный растительным маслом, хлеб, чай с молоком.
Вам, наверное, кажется, что придерживаться диеты кормящих мам невероятно сложно. На самом деле это не так, особенно если учесть, что наградой за правильный рацион станет здоровый розовощекий малыш.
http://www.vse-pro-detey.ru/menyu-kormyashhej-mamy-v-pervyj-mesyac-zhizni-novorozhdennogo/
Рецепты при грудном вскармливании
19.01. Грудное вскармливание Как должна питаться молодая мама, которая кормит и планирует длительное время кормить ребенка грудью? Сразу после родов, в первые несколько дней, ей предложат в столовые роддома диетические блюда: молотый овощной суп, мясное суфле, каша и компот. Такое питание является наиболее оптимальным в первые дни, однако постепенно женщина может значительно расширять свое меню, включая в него любые блюда, за исключением однозначно вредных (алкоголь, фаст-фуд, некачественная или испорченная пища).
Главный принцип рациона, каким должна все время ГВ пользоваться мама, это — всего понемногу и постепенно. То есть новое блюдо сначала надо попробовать, и, если все хорошо, спокойно включить его в свой рацион. Все остальное — это дело индивидуальное. Одним мамам приходится длительное время сидеть на диетах, ограничивая себя во всем, через детские колики, непереносимости и диатез. Другие мамы с первого дня ГВ позволяют себе шоколад, цитрусовые, острые блюда и сладости без проблем для себя и малышки.

Сегодня мы предлагаем вам несколько вкусных, хотя и диетических блюд, подойдут для первых месяцев вашего грудного вскармливания.
Суп с фрикадельками
Ингредиенты:
500 гр. фарша из нежирных сортов мяса (говядина или телятина подойдет лучше всего)

700 гр. картофеля

250 гр. лука

250 гр. моркови

3 ст. ложки панировочных сухарей

(На кастрюлю 4 литра)
Смешать фарш с солью и панировочными сухарями. Сделать из него небольшие фрикадели (их можно сделать более и заморозить в холодильнике на будущее). В воду положить нарезанный кубиками картофель, лук и морковь. Довести до кипения. Добавить фрикадели. Варить 15-20 минут до готовности. В готовое блюдо можно добавить мелко нарезанную зелень. Также в процессе приготовления в воду можно добавить гречневую крупу.
Картофельная запеканка
Ингредиенты:
600 гр. картофеля (6 штук крупных)

500 гр. нежирного фарша (говядина или телятина)

1 луковица

1 морковь

соль, перец, молоко, сливочное масло

Сварить картофель и сделать из нее пюре с молоком и маслом. Фарш смешать с луком, посолить. Выложить половину пюре в форму, которую вы предварительно смазали сливочным маслом. Вторым слоем выложить фарш. Сверху на фарш выложить морковь, нарезанную кружочками. Последний слой — картофельное пюре. Запекать до готовности при температуре 160С.
Фрикасе из курицы
Ингредиенты:
3 шт. крупных куриных филе (500 гр.)

1 луковица

1 сладкий перец

1 стакан жидкой сметаны

2 ст. ложки муки

Филе отварить, затем нарезать полосками по 1 см. Отложить. В сковороде потушить лук и перец кусочками. Затем всыпать муку, немного обжарить овощи с мукой. Добавить курицу, влить сметану, потушить до готовности. Можно делать фрикасе с любыми овощами по вашему вкусу. Подавать фрикасе с картофельным пюре или кашей.
Зимний витаминный салат
Ингредиенты:
150 гр. твердого сыра

2 зеленых яблока

200 гр. сельдерея (корень или стебли)

50 гр. грецких орехов

виноград или изюм

сметана — примерно 3 ст. ложки

Сыр и яблоки нарезать небольшими кубиками, сложить в салатник. Орехи поломать, добавить к творогу. Виноград помыть, если берете изюм — их надо запарить в кипятке. Добавить к творогу и яблок. Сельдерей порезать кубиками или тонкими полосками, тоже добавить. Заправить салат сметаной. Можно посыпать салат сверху шариками кориандра.
Яблочный бисквит
Ингредиенты:
3 яйца

1 стакан сахара

1 стакан муки

2-3 яблока

Взбить яйца, добавить сахар и взбить еще раз. В эту смесь добавить постепенно муку, перемешать ложкой или с помощью миксера. Яблоки почистить, нарезать ломтиками. Выложить в форму, посыпанную немного мукой, яблоки по кругу. Сверху на яблоки вылить тесто, оно должно быть жидким. Запекать до готовности, примерно 20-30 минут. Лучше всего подходит этот бисквит не очень свежим, на второй день.
Творожная запеканка с коричневым сахаром
старая-добрая традиция с изюмом
Ингредиенты: средней жирности творог или творожная масса — 400 гр. По 1 ст. л. муки и манной крупы, 3 желтка, 20 гр. изюма, 1 ст. л. коричневого сахара.
Время приготовления: 45 минут.
Способ приготовления: Смешать сахар и взбитые желтки, сыр, муку, манку, посолить по вкусу, перемешать. Залить кипятком 5 штук изюма, подождать 1 минуту, промыть, добавить к заготовке запеканки. Выложить в форму, посыпанную манкой и запекать до готовности.
Свежий летний салат
легкий здоровый завтрак, напоминающий о лете у бабушки в деревне
Ингредиенты: петрушка, укроп, листья салата, листья шпината, перец, оливковое масло.
Время приготовления: 10 минут.
Способ приготовления: Зелень нарезать (салат рвем руками), добавить немного болгарского перца, лука, полить небольшим количеством оливкового масла, добавить соль (а если можете — то лучше без нее), перец.
Если очень хочется, в такой салат можно добавить мелко нарезанные соленые зеленые оливки (именно соленые, продаваемых в крупных банках на вес — они консервируются только солью. Маслины в железных баночках не подходят)
французский деликатес для мамы
Ингредиенты: 300 гр. печени (подойдет куриная или кроличья + куриная), лавровый лист, душистый перец, черный перец (горошек), 1 морковь, 1 лук, 50 гр. сливочного масла, соль.
Время приготовления: 40 минут.
Отварить печень, слить воду. Отдельно отварить большую морковку и луковицу, в эту воду можно добавить лавровый лист, душистый перец, черный перец (горошек). Отваренные печень и овощи мелко перемолоть в блендере или мясорубке, добавить маленький кусочек мягкого сливочного масла, соль, перец.
В паштет можно добавить немного отвара из овощей — это смягчит блюдо. Для аппетитного вида перед употреблением готовый паштет можно еще раз измельчить в блендере и настоять в холодильнике.
Овощной пирог
игра по правилам, которая приносит удовольствие
Ингредиенты: картофель, отваренный в мундире, мясо (отварное или запеченное), 1 зубчик чеснока, морковь, капуста, лук, зелень, твердый сыр, яйца, сметана.
Время приготовления: 45 минут.
Способ приготовления: Нарезать мелко капусту, залить ее кипятком. Почистить картофель в мундирах, нарезать ее и выложить на дно высокой формы для запекания. Следующий слой — натертая морковь. Далее режем мясо, к нему можно добавить немного чеснока. Слить воду из капусты, отжать и выложить четвертым слоем. Следующий слой — нарезанная соломкой лук. В последнюю очередь — нарезанная зелень. Каждый слой солить на свой вкус. Но немного.
Все это сверху залить соусом (2-3 яйца и 1 ст. Л. Сметаны смешать в блендере).
За 5-10 мин до готовности пирога посыпать натертым сыром.
Запеченная тыква
Ингредиенты: 500 гр. тыквы (возьмите мускатный тыква — баттернат ), 50 гр. оливкового масла, 3-4 зубчика чеснока, ветка розмарина, фенхель, перец горошком, тимьян, соль.
Время приготовления: 65 минут
Способ приготовления: Нарезать тыкву кубиками по 5-7 см, выложить на фольгу. Сделать соус: в блендере смешать чеснок, оливковое масло, ветвь розмарина, фенхель (он прекрасно ликвидирует газы у мамы и малыша), тимьян, перец, соль. Залить соусом тыкву, накрыть фольгой и запекать при средней температуре.
Следует всегда баловать себя вкусной хорошей едой. Даже тогда, когда, на первый взгляд, это кажется невозможным;) Приятного аппетита!
http://empiremam.com/deti/grudnoe-vskarmlivanie/ratsion-kormyashchey-mamy-grudyu-5-vkusnykh-blyud.html
Что приготовить на завтрак, обед и ужин кормящей маме новорожденного: примерное меню на неделю
Женщина, которая ответственно подходит к вынашиванию ребенка, привыкает еще в период беременности к здоровому питанию и образу жизни. Даже если раньше она не акцентировала на этих процессах свое внимание, сейчас они становятся необычайно важными. Однако питание женщины в период беременности и ее стол в период грудного вскармливания – две большие разницы. Особенно сильно отличается ее рацион в первые месяцы кормления.Важно придерживаться определенной диеты и соблюдать питьевой режим, чтобы стимулировать лактацию, снабдить организм новорожденного, а затем младенца питательными веществами и витаминами, уберечь его от аллергии. Правильно питаться нужно с самого первого дня после родов.
Даже после родов ребенок и его кормящая мама остаются в некотором смысле единым целым, с «единой» системой пищеварения. Это означает, что пищевые пристрастия женщины в первую очередь отражаются на здоровье ребенка и его развитии
Рацион на первую послеродовую неделю
В первые три дня после родов рекомендуется не усердствовать с едой, акцентируя внимание на питье. Организму нужно восполнить потерю жидкости после родовой деятельности и запастись ею для продуцирования молока. Очень хороша в качестве поставщика влаги чистая негазированная минеральная вода. Можно пить некрепкий сладкий чай, компот из сухофруктов и жидкие кисломолочные продукты. Завтрак для кормящей мамы вполне может заменить стакан питьевого кисломолочного продукта.
На 4-7 день в рацион женщины вводятся каши. Упор стоит сделать на гречневой и овсяной, можно кушать также пшенную и пшеничную. Готовят их на воде без соли или с минимальным ее количеством.

Не стоит в первые дни употреблять картофель из-за обилия крахмала в нем, и в первый месяц кушать капусту (это касается белокочанного ее вида). Капуста вызывает обильное газообразование у новорожденного и, как следствие, боль по ходу кишечника.

Можно в небольшом количестве употреблять вареные или приготовленные на пару овощи, разрешается съедать 1 куриное яйцо раз в три дня.

Полезно включить в рацион жидкие супы на овощных бульонах.

Очень полезно, если на первый завтрак кормящая мама будет выпивать по стакану кисломолочного питьевого продукта. А уже на ланч женщина может съесть творог или кашку с отварными овощами. День хорошо бы завершать стаканом кефира на ужин.
Вводить в свой рацион новые продукты после беременности нужно осторожно, следуя принципу «1 продукт — 1 день». Такой подход позволит избежать аллергических реакция, излишнего газообразования, стресса у ребенка
Рацион на вторую неделю
Вводить каждый новый продукт нужно отдельно, то есть 1 продукт – 1 день, и внимательно следить за реакцией организма новорожденного (нет ли сыпи, нарушения стула, газообразования).
К концу первой началу второй недели после родов можно включить в рацион отварную рыбу.

Через неделю можно попробовать мясо кролика или нежирную телятину, а также белое мясо курицы.

Не стоит забывать о том, что три литра в день жидкости – это теперь норма для кормящей женщины.

Можно включить хлеб в рацион в небольшом количестве, лучше отрубной и подсушенный.

Можно на десерт побаловать себя печеным яблоком или мармеладом домашнего изготовления.

Нужно кушать творог. Неизменным остается кисломолочный питьевой продукт на завтрак, и на ужин.

Рацион на первый месяц
К концу первого месяца после родов можно попробовать ввести в рацион свежий огурец, свежие листовые овощи, зелень. Можно попробовать свежее яблоко, некоторые специалисты не против зеленых груш и слив, если время соответствует созреванию этих фруктов (рекомендуем прочитать: можно ли кормящей маме сливы? ). Не стоит забывать о йогурте на завтрак и кефире на ужин.
Кисломолочные продукты, богатые белком, незаменимы в рационе кормящей мамы
Рацион на второй месяц
К концу второго месяца можно потихоньку добавлять в рацион свекольники, щи, свежевыжатые соки и морсы, свежие овощи. Все также вводят по одному продукту в день. По-прежнему стоит кушать творог, пить кисломолочные продукты на завтрак и на ужин (или перед сном). Некоторые мамы «страдают желанием» прогуляться к холодильнику ночью. Чтобы этого избежать, можно оставить себе стакан кефира и выпить его перед ночным кормлением ребенка.
До конца кормления ни в коем случае не следует включать в рацион алкоголь, газированные и тонизирующие напитки, продукты, содержащие усилители вкуса, красители, консерванты. Не нужно кушать фаст-фуды всех видов, чипсы и сухарики с различными ароматизаторами и вкусовыми добавками, копчености, пряные специи.
Такие пищевые суррогаты вредны для организма человека в любой промежуток времени, как в период роста и развития, так в период зрелости. Но особенно они вредны для хрупкого организма младенца.
Недельное меню для мамы
Когда ребенок очень мал, у мамы много забот, некогда продумать меню для себя, а порой даже приготовить еду. Возраст 0-3 месяцев — это период адаптации к новым условиям не только для новорожденного, но и для его мамы. Чтобы помочь себе и не задумываться, чем подстегнуть свой организм на завтрак или побаловать на ужин, женщина может ознакомиться с вариантами меню на неделю.
Примерное меню на неделю для кормящей мамы приводится лишь для ориентира. Сами мамы вряд ли будут составлять свое меню на долгосрочный период. Но для того чтобы знать, на какие продукты нужно ориентироваться при совершении покупок и как их лучше распределить, можно воспользоваться таблицей:
Готовим блюда вкусно
Вкусная еда — не обязательно жирная или жареная. К примеру, в пароварке можно приготовить сложные полезные блюда без использования жира и соусов
Кажется, что кормящим женщинам есть нечего, а то что можно – невкусно. Но это не совсем так. Приготовить даже минимальное количество разрешенных продуктов можно по-разному:
отварить;

протушить;

запечь в духовом шкафу;

в пароварке;

в мультиварке;

на сковородке на очень медленном огне без масла (например, так можно делать сырники без яиц).

Очень удобно и комфортно готовить блюда в мультиварке. Блюда получаются насыщенными и вкусными, а документация, которая к ней прилагается, изобилует разными рецептами блюд, которые можно приготовить. Этот аппарат позволяет варить супы, борщи, делать запеканки, омлеты, тушеные овощи и много другое.
Чтобы сохранить здоровье малыша, кормящей матери приходится быть очень внимательной не только к состоянию его организма, но и к своему собственному. Мы – то, что мы едим. Можно не соглашаться с этим утверждением. Но пока продолжается грудное вскармливание, нужно принять его за истину и очень внимательно выбирать продукты питания.
Не стоит есть на ужин чипсы и сухарики, сидя у экрана телевизора. Даже если малыш заснул и позволяет это сделать, а вы привыкли проводить вечера именно так. Многие женщины, соблюдая фигуру, отказывают себе в полноценном завтраке и ужине. Во время кормления этого делать не стоит. Полноценный завтрак – заряд бодрости на весь день для вас и вашего чада.
http://vseprorebenka.ru/laktaciya/pitanie-mamy/menyu-na-nedelyu-dlya-kormyashchej.html
Комментариев пока нет!

Беременной женщине – Беременность. Признаки и течение беременности. Организм беременной женщины | Материнство

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 18:58

Польза беременности для женского организма

Возможно, кому-то покажется немного странным, а кому-то поначалу и вовсе нелепым, но беременность явно приносит пользу. И, в первую очередь, самой женщине. Вот, задумайтесь, что происходит с представительницами прекрасной половины человечества, как только они узнают и осознают, что их социальный статус отныне поменялся? Да, мир переворачивается вверх дном, и с этих пор жизнь меняется настолько, что уже никогда не станет прежней. И сейчас многие рожавшие (или наслышанные о беременности и родах) женщины в один голос начнут рассказывать о токсикозе, «полетевших» зубах, обострении хронических заболеваний, неимоверных растяжках, послеродовой депрессии и прочих «приятностях», иногда сопровождающих беременность. Согласны. Это – не придуманные факты и явления. Но, согласитесь, все они возникают только по нашей вине (ну, иногда, по причине плохой экологии). Кто нам не давал до беременности следить за своими зубами, а во время нее правильно ухаживать за ними и пить кальцесодержащие препараты или же элементарно рационально питаться? Кто нам мешал ухаживать за своим телом и не «лопать» по 6 пирожных перед сном, оправдывая себя тем, что «беременным нельзя отказывать», а также, что им «нужно есть за двоих»? В общем, сейчас разговор не об этом. Давайте, все-таки, посмотрим, какой может быть польза от беременности.
Женский организм предназначен для вынашивания и родов, а состоявшаяся беременность как можно лучше сказывается на физиологии (несмотря на осложнения и проблемы, возникающие иногда). Она является отличной профилактикой рака груди и различных гинекологических заболеваний (например, у многих после родов сама собой проходит эрозия, рассасывается киста или миома).
У многих в лучшую сторону изменяется внешний вид: становятся гуще и здоровее волосы, крепче ногти, чище кожа. Правда, если быть до конца честными, то у определенной категории женщин это происходит с точностью наоборот. Но здесь причину нужно искать не в интересном положении, а в проблемах организма, которые до этого мирно «спали», а с наступлением проявились. Кстати, доказано, что на женщин более старшего возраста беременность влияет омолаживающе.
С наступлением беременности женщина (во всяком случае, благоразумная) отказывается от сигарет и алкоголя. Более того, она старается «подсадить» на здоровый образ жизни всех, кто окружает её дома и на работе. Польза, согласитесь, немалая.
Кроме того, она старается больше гулять и двигаться. Посещает курсы для будущих родителей, где находит множество новых знакомых, которые теперь живут тем же, что и она. Некоторые знакомства могут перерасти в крепкую дружбу, а некоторые – в деловые отношения.
Теперь женщина позволяет себе отоспаться и как следует отдохнуть. Именно сейчас находится больше времени для себя, и можно делать то, о чем раньше приходилось только мечтать. Более того, никто не будет смотреть косо, если в комнате не помыты окна или не вычищен унитаз, теперь это не задача беременной женщины (вдыхание испарений химических соединений крайне опасно для здоровья как мамы, так и малыша).
Налаживается контакт с близкими, особенно с мужем. Отношения становятся более теплыми и бережными.
У кого-то именно во время беременности или после родов впервые проявляется оргазм. Ну, чем не польза? Почему так происходит, надо выяснять у сексологов, но факт остается фактом. Причем, доказанным.
Беременной женщине уступают место в общественном транспорте, пропускают без очереди в магазине. Согласитесь, мелочь, но приятно.
Несомненная польза – переосмысление жизненных ценностей, которое происходит у женщины с наступлением беременности. Она становится опытнее, мудрее.
Возможно, вы и сами успели заметить для себя какую-то пользу от своего нового положения. Поделитесь с нами и с читательницами beremennost.net, ведь ваш опыт – крайне важен и интересен.
Специально для beremennost.net – Ольга Павлова
Здоровье беременной женщины – на что обратить внимание?
Здоровье будущей мамы
Фолиевая кислота при беременности
Фолиевая кислота для беременных – важнейший витамин, который отвечает за создание и деление клеток. Для полноценного роста плода необходима определенная совокупность этого витамина в организме будущей мамы.
Фолиевая кислота при беременности: особенности приема
Фолиевая кислота при беременности выполняет важную роль в организме. Об этом слышала практически каждая женщина, однако о самой роли этого витамина знают не все. Именно поэтому от 30 до 100% всех беременных испытывают его нехватку и не подразумевают, чем может закончиться впоследствии.
О том, что здоровье родителей и здоровье будущего ребенка – это два тесно связанных понятия знают многие. Но далеко не каждая будущая мама уделяет этому моменту достаточно внимания. А зря! Ведь от этого зависит благополучное завершение беременности…
Для легкого вынашивания плода и родов без осложнений здоровье женщины играет немалую роль. Акушерско-гинекологическая помощь имеет в этом деле решающее значение. Поэтому важно своевременно обращаться в специализированные медицинские учреждения для постановки на учет. Там женщина может получить необходимую помощь, пройти все обследования и проконсультироваться по всем вопросам относительно здоровья. Но нельзя надеяться исключительно на докторов.
Во многом здоровье женщины до родов и после зависит от образа жизни и нее самой. Важно:
следить за питанием;

чаще бывать на свежем воздухе;

соблюдать режим дня;

высыпаться;

иметь грамотный подход к вакцинам и лекарствам.

Только тогда можно говорить о том, что будущая мама действительно следит за своим здоровьем.
Обследование
Чтобы убедиться, что здоровье женщины во время беременности в полном порядке, необходимо пройти полное обследование. Обычно это делается при постановке на учет. С этого дня женщина должна будет в обязательном порядке сдавать общий анализ крови и мочи. Трижды за беременность необходимо сделать УЗИ-скрининг.
В обязательном порядке требуется прохождение таких врачей, как терапевт, отоларинголог и офтальмолог. Посещение других специалистов, если женщина имеет какие-либо заболевания в анамнезе.
Начиная с 30 недели, женщина перед каждым визитом к своему врачу должна проходить процедуру кардиотокографии плода. Постановка на учет подразумевает также сдачу анализов на определение микрофлоры влагалища и на наличие половых инфекций.
Врач, ведущий беременность при каждом посещении интересуется, каким является самочувствие женщины во время беременности, измеряет окружность живота, высоту стояния дна матки и прослушивает биение сердца будущего малыша.

Ранняя постановка на учет дает не только возможность предупредить возможные проблемы со здоровьем, но и получить социальное пособие за то, что женщина рано встала на учет.

О проблемах
Беременность является физиологическим процессом, который предусмотрен самой матушкой-природой. Поэтому проблем возникать не должно. Но издержки цивилизации, удаленность от природы, плохая экология не могут не повлиять на процесс вынашивания младенца.
Плохое самочувствие
Эта проблема встречается среди беременных наиболее часто. Кто-то жалуется на постоянную усталость, кто-то – на головокружение, кто-то – на рвоту или тошноту. Это прямые признаки токсикоза. Этот диагноз ставят многим беременным, но есть счастливицы, которых он миновал.
Это вполне естественная реакция организма. Спасением от токсикоза может стать употребление большого количества чистой воды. Более опасным является поздний токсикоз. Он требует особого контроля и лечения.

5% женщин на поздних сроках страдают от гестационного диабета, который проходит после родов.

Проблемы с зубами
Это еще одна довольно распространенная проблема беременных. Развивающийся малыш отнимает у мамы большое количество витаминов и микроэлементов, например, кальций. Это и ведет к разрушению зубов.
Необходимо вовремя восполнять запасы кальция в организме. Способствует этому регулярное потребление в пищу творога и кисломолочных продуктов, которые также нормализуют работу кишечника.

В связи с нехваткой кальция и других микроэлементов кости становятся хрупкими. Поэтому так много женщин страдает от травм в период беременности.

Запоры
Женщины начинают сталкиваться с этим малоприятным явлением еще на первых порах беременности. Сначала это связано с гормональной перестройкой организма, а затем с тем, что растущий плод буквально сдавливает кишечник.
Избавиться от запоров полностью невозможно. Но ничего не мешает облегчить состояние. Для этого нужно нормализовать систему питания, ну а слабящим эффектом обладает чернослив.
Половые инфекции
На здоровье беременной женщины и ребенка отрицательным образом могут сказаться ЗППП. Нужно сразу сдать анализы на эти заболевания. При необходимости, нужно пройти назначенный курс лечения. Это позволит сохранить здоровье женщины и беременность, которая будет протекать беспроблемно. Уреаплазмоз гонорея, ВПЧ, хламидиоз должны быть вылечены до заражения малыша. Это опасно выкидышем и патологиями плода.
Здоровье семьи и будущего ребенка неразрывно связаны поэтому немало внимания следует уделить психологическому комфорту в семье. Домочадцы должны бережно относиться к беременной и ограждать ее от стрессов.
Чтобы беременность прошла хорошо, важно серьезно отнестись уже к этапу планирования. Об этом читайте здесь. Как проходит начало беременности? Подробности в этой статье.
Влияние здоровья родителей на здоровье будущего ребенка научно доказано. Поэтому желательно еще до зачатия пройти полное обследование для выявления возможных причин со здоровьем. Если таковые имеются, нужно тщательно их пролечить.
20 негласных правил обращения с беременной женщиной
1. Информация о том, что у малыша четное количество пальцев и нет хвоста, по идее, должна интересовать обоих родителей. Поэтому в дни УЗИ (особенно, первого) и скринингов нужно забить на все дела/планы и быть рядом с матерью твоего будущего велоцираптора, прости, наследника.
2. Единственно правильная реакция на сведения о поле будущего ребенка: «Ура! Я так счастлив!».
3. Прерогатива придать огласке факт беременности целиком и полностью принадлежит женщине (с этим вопросом связано множество суеверий и тонкостей). Лучше сочини несколько неоскорбительных и правдоподобных версий, почему твоя жена поправилась, и скармливай их любопытной общественности.
4. Если ты настаиваешь, что дочь нужно назвать в честь твоей мамы, будь готов доказать, почему ее мама, которую зовут даже не Адольфом, такой чести не заслуживает, и в конечном счете согласиться с вариантом жены.
5. Где и как вам заниматься сексом — а также, заниматься ли им в принципе, решаешь не ты или доктор, а тот, у кого скоро матка будет размером с арбуз.
6. Уминать или не уминать беременной женщине коробку эклеров на ночь — или, может, лучше пожевать салатику — опять же решаешь не ты или доктор, а тот, кому выталкивать этот арбуз из себя в течении 18-ти часов.
7. Не разговаривают с животом и не делают массаж ног своим беременным женам только ленивые и недальновидные мужчины, которые не любят секс и когда с ними ласково разговаривают.
8. Мудрую фразу «это говоришь не ты, а твои гормоны» нужно произносить про себя. А вслух следует говорить: «Безусловно, ты права» и «Бедняжечка моя, как тебе непросто».
9. Далеко не каждой женщине в положении хочется соленых огурцов в карамели. Но почти никто не может отказать себе в удовольствии хотя бы разочек за 9 месяцев выгнать будущего отца в ночь и метель на поиски гастрономического специалитета.
10. Помимо планомерно вздувающегося живота, с беременной женщиной обычно приключается масса других занятных телесных метаморфоз. Пальцы-сардельки, шерстяная полоса вдоль живота, ореолы сосков, которые теперь по размеру и живописности напоминают жостовские подносы. Ну и так, по мелочи. Ни отпускать шуточки, ни, наоборот, умиляться всему этому не следует. Делай вид, что у тебя зрение минус 10 и очень плохая память, поэтому ты элементарно забыл, как оно все раньше было и выглядело.
11. Если женщина и ее живот по ночам оккупируют большую часть кровати — это не повод возмущаться или жаловаться. Это повод научиться тихонечко выползать из-под нее, засыпать в ванной, а под утро бесшумно приползать обратно в кровать, чтобы она не чувствовала себя толстой и брошенной.
12. А еще будь готов, что тебя могут разбудить в 3 часа утра вопросом из серии: «Как ты относишься к гомеопатии?», «А что мы будем делать, если наша дочь свяжется с наркоманом?» или «У тебя есть знакомые в МГИМО?».
13. Если в жизни женщины и существует момент, наименее подходящий для того, чтобы узнать о походах мужа налево, — то это он.
14. Период «гнездования», когда женщину начинает тянуть перекрасить стены в спальне и сделать перестановку, — это природный инстинкт, а не дурь и блажь. А вот убежденность в том, что наличие пуза автоматически делает ее опытным дизайнером интерьеров — это, конечно, блажь. Но я посмотрю, как ты оспоришь девушкино желание превратить вашу квартиру в домик для Барби или кунсткамеру с элементами арт-деко.
15. Мужчины, которые иронизируют по поводу слишком частых мочеиспусканий, отекших ног и неспособности удержать в желудке даже дольку яблочка, в следующей жизни рождаются девочками, которых потом мужья бросают на 8-ом месяце беременности.
16. Слезы — это нормально. Да, даже, когда они вызваны рекламой стирального порошка, инструкцией к чайнику и почему-то еще желтым соседским «Фиатом».
17. На определенном этапе беременности во многих женщинах обостряется чувство справедливости. Они вдруг прозревают, насколько несовершенен этот мир, и всеми силами начинают искоренять зло. Поэтому лучше заранее отрепетируй выражение лица, с которым ты будешь наблюдать за своей женой на 9-ом месяце беременности, прыгающей на капоте «Поршкайена», который припарковался на пешеходном переходе.
18. Положа руку на сердце — тебе бы самому захотелось идти на вечеринку при условии, что выпить нельзя, спать хочется, как после пачки димедрола, а вместо костюма «Бриони» придется вырядиться в мешок от картошки? Собственно, поэтому беременная женщина в девяти случаях из десяти предпочтет провести вечер в обществе тебя, «Анатомии Грейс» и пачки зефира в шоколаде.
19. Мужчин, которые вместе с женами ходят на курсы для беременных, мироздание, как правило, награждает самыми «неорачими» младенцами и самыми деликатными тещами.
20. До тех пор, пока ты не выяснишь мнение своей жены относительно партнерских родов, лучше не произносить фраз из серии: «Смотреть на всю эту жуть!? Я ж гомиком после этого стану».
как справиться и чего ожидать?
Беременность
Отрицательный тест при беременности
Отрицательный тест при беременности – не редкость, поскольку он часто встречается. Поэтому возникает вопрос, почему? Существует несколько причин, которые связаны с этим, каждую из них можно изучить и исключить, чтобы быстрее разобраться в своем организме.
Внематочная беременность
Как проявляется внематочная беременность, известно не каждой женщине. Хотя патология встречается всё чаще и зачастую приводит к резкому ухудшению здоровья женщины, а также возрастанию риска её бесплодия. В этой статье описаны самые первые признаки патологической беременности, способы её определения и достоверные методы, которые помогут без вреда для здоровья её прервать.
Замершая беременность
Замершая беременность – каждая десятая, зафиксированная среди женщин от 20 до 45 лет. В этой статье вы прочитаете, что такое замершая беременность, по каким признакам можно заподозрить и как диагностировать эту патологию. Узнаете о последствиях неразвивающейся беременности и о причинах, по которым она может произойти.
Беременность без симптомов и с месячными
Беременность без признаков беременности встречается у 7 процентов женщин и считается вполне реальным процессом. Беременность у каждой женщины протекает индивидуально. Главное сразу же определить причину такого сбоя.
Фолиевая кислота при беременности
Фолиевая кислота для беременных – важнейший витамин, который отвечает за создание и деление клеток. Для полноценного роста плода необходима определенная совокупность этого витамина в организме будущей мамы.
Выкидыш на ранних сроках беременности
В кратком обзоре вы узнаете, как проявляется и почему происходит выкидыш на ранних сроках беременности. Основные симптомы и виновники отторжения зародыша опасны для здоровья будущей мамы, поэтому врага нужно знать в лицо. Разбираем важные моменты, которые нужно знать каждой женщине.
Генетический анализ плода при беременности
Генетический анализ при беременности позволяет позаботиться заранее о здоровье ребенка. Прочитайте нашу статью, и вы узнаете, зачем проводить своевременный генетический анализ плода и от чего он может уберечь, какие генетические анализы рекомендуется проходить при беременности и кому обязательно нужно их сдать.
Как определить беременность без теста
Наступление беременности – одно из самых счастливых событий в жизни многих женщин. Самый надежный способ определить, ожидаете ли вы ребенка, это визит к гинекологу. Более распространенный способ – это текст на беременность, который можно легко и быстро сделать в домашних условиях. Но если по тем или иным причинам вы не можете сделать тест или срок еще слишком мал, чтобы тест дал положительный результат, существует ряд способов, как определить беременность без теста. Беременность неизменно меняет гормональный фон женщины, оказывает влияние на ее состояние в самых разных проявлениях. Поэтому определить это состояние можно по-разному.
Редкие и красивые имена для девочек
Сейчас все чаще можно заметить, как родители стараются дать своему новорожденному ребенку необычное и редкое имя. Мальчиков называют: Данилами, Матвеями, Богданами, за редким случаем Колями и Сережами. Так уже не называют. И если раньше было много Наташ и Танюш, то сейчас большой популярностью пользуются такие имена как: Полина, Карина, Нелли, Алина и другие. Только эти имена в наше время не являются редкими, так как все сейчас именно так и называют своих детей. Получается, что, если назовешь свою доченьку Наташей, а сыночка Алешей – это и будут самые редкие имена.
Выделения на ранних сроках беременности
Черные выделения на ранних сроках беременности встречаются достаточно редко, но при их появлении женщине нужно быть очень внимательной. Как правило, выделения возникают из-за образования во влагалище беременной каких-либо патологий и микроорганизмов. Предотвратить вытекание слизи можно с помощью своевременной диагностики и профилактики.
Для любой женщины беременность – это один из важнейших этапов жизни. Длительность его не столь велика, но важность этого момента переоценить сложно. Ведь тест на беременность показывает положительный результат далеко не всем женщинам, мечтающим о ребенке.
Поскольку при мыслей о беременности в голове у будущей мамы возникает добрый десяток, а то и больше вопросов, рассмотрим, чем же важна беременность для семьи в целом, как определить беременность женщины, особенности женского организма в этот промежуток времени и подобное.
Интересное «положение»
Оплодотворение и беременность женщины – процесс очень сложный, и, как ни странно, иногда с ним плохо знакомы даже состоявшиеся матери. Это время своеобразной подготовки к материнству, когда происходит переоценка всех ценностей, меняется ритм жизни.
С тем, как происходит беременность женщины, в принципе, знакомы все. Но не все знают, что у врачей принято считать началом беременности не момент зачатия плода, а уже первый день последней менструации. Таким образом, беременность формально длится 10 месяцев (40 недель), а не 9.
В момент, когда соединяется яйцеклетка и сперматозоид (после чего происходит беременность, собственно), организм начинает перестраиваться, ведь необходимо сохранить беременность (это, так называемый, материнский инстинкт на клеточном уровне).
Эти странные симптомы…
Начиная с 8 дня в организме матери уже заметны признаки зарождения новой жизни:
тошнота;

частое мочеиспускание;

изменение вкусовых ощущений;

беспричинные перемены настроения и многое другое.

В случае, если у вас есть привычка постоянно следить за своим циклом, то вы наверняка поймете, как по температуре определить беременность на ранних сроках.

Установить, наступила беременность или нет, поможет измерение базальной температуры (БТ). После оплодотворения она несколько повышается (до 37°).
Если все-таки вы не знакомы с тем, как измерить базальную температуру для определения беременности в домашних условиях, то это довольно просто: лучше всего измерить ее в прямой кишке. Градусник (желательно обычный ртутный) вводится на несколько минут (от 5 до 10, но не больше) в ректальное отверстие. Однако нужно помнить, что и овуляция, и физические усилия, и еще ряд условий могут способствовать повышению БТ. Поэтому измерения необходимо проводить регулярно, но не вставая с постели и рано утром.
Тайное становится явным
Существует много способов, как определить по внешним признакам беременность:
отсутствует менструация;

при осмотре тела можно заметить, что соски набухают, твердеют и темнеют;

возрастают слизистые выделения из влагалища;

кишечник перестает нормально функционировать, что чревато запорами и чрезмерным газообразованием;

женщина чувствует постоянную сонливость, усталость.

Если вы все же хотите удостовериться в своей беременности на 100%, то лучше всего сразу пойти к врачу, который назначит обследования. Анализы крови и мочи дадут однозначный ответ.
Семейные узы
С момента, когда исчезают сомнения относительно беременности женщины, для супругов и близких наступает особый период. Атмосфера внутри семьи зависит от того, желанный ли этот ребенок для родителей или нет. Все эмоции, испытываемые матерью, передаются ребенку. Поэтому с наступлением беременности необходимо забыть о плохом настроении.
Во время беременности большое значение имеет здоровье будущей мамы. Об этом читайте здесь. Какой образ жизни должна вести беременная женщина? Подробно в этой статье.
Беременность женщины очень важна для будущих родителей, поскольку в этот отрезок времени они не просто готовятся принять нового человечка в свой дом, но и нередко начинают относиться друг к другу по-другому. Зачастую, отношения в семье зависят от правильного поведения мужа. Эмоциональные перемены супруги могут сильно повлиять на отношения, но если муж с пониманием отнесется к таким временным неудобствам этого периода, то благополучная беременность и роды гарантированы.
Мужской взгляд
Мужчины во время беременности своей второй половинки тоже сильно переживают. Нередко эти переживания вызваны не только прибавлением в семействе, но и страхом потерять жену во время родов. Такие мысли нормальны, ведь раньше супруг мог видеть лишь фото беременности женщины в интернете, а «наглядно» это положение вызывает гораздо больше эмоций, чем возможно представить. Это одновременно и страх неизвестности, и восторг, и ожидание, и, возможно, грусть. Ведь после родов изменится не только жизнь супруги, но и его.
На вопрос, чувствует ли мужчина беременность женщины, можно ответить однозначно «да». С самого начала беременности супруги эмоциональное и физическое состояние мужчины несколько преобразуется. Известны случаи, когда благоверный испытывал те же физические ощущения, что и его беременная жена. Вплоть до расхождения тазовых костей перед родами. О переменах настроения и говорить нечего. Это связано с тем, что планировать – одно, а вот столкнуться с этим в реальности – другое.
Кроме того, ожидание ребенка побуждает мужчину пересмотреть множество видео о беременности женщины, в которых он, зачастую, может увидеть много неприятных для себя моментов. А мужчины (доказано психологами!) не менее впечатлительны, чем женщины. Поэтому страх вплоть до паники, нестабильность настроения – самые мелкие из тех «шалостей», которые могут проявиться у мужчины во время беременности второй половинки.
Все терпимо!
Но, как показывает опыт, пережить то, что происходит во время беременности, не так уж сложно и даже нужно, ведь чудо, которое родится, стоить девяти месяцев сложностей, ожиданий и страхов. Как только его положат рядышком, все переживания буду забыты, а супруг, который до этого мог не раз объявлять о том, что не готов иметь ребенка, забудет обо всех сомнениях.
С появлением малыша ваша жизнь перейдет на не менее сложный, но от этого еще более интересный уровень!
Что надо знать о беременности на ранних сроках
Сегодня мы поговорим с вами о том, что такое беременность на ранних сроках — симптомы.
Женщина порой совершенно не знает, что носит под сердцем маленькое создание. Почему так происходит? Есть много причин. Например, первая беременность. Неопытная женщина не всегда может понять, что в её организме зародилась новая жизнь.
Но лучше такие вещи знать. Поскольку определение беременности на ранних сроках поможет избежать не нужных проблем со здоровьем мамы и будущего малыша.
Содержание
1.Что надо знать о беременности
2.Беременность на ранних сроках — симптомы
3.Когда вставать на учёт по беременности
4.Узнала о беременности на большом сроке
5.Советы врачей гинекологов
1.Что надо знать о беременности
При наступлении беременности в организме женщины зарождается новая жизнь.
В медицине это называется — плод. Задача женщины выносить этот плод и родить через 40 недель здорового ребёнка. Для того, чтобы ребёнок родился здоровым, необходимо соблюдать все рекомендации врача.
Процесс наступления беременности не простой и происходит он в несколько этапов:
1.Процесс зачатия
2.Путешествие сперматозоидов в поисках яйцеклетки
3.Оплодотворение яйцеклетки
4.Образование Зиготы
5.Выход в полость матки
6.Прикрепление к стенкам матки
Вот только теперь наступает беременность.
Все эти процессы женщина не ощущает. Возможно женщина испытывает в этот момент недомогание.
Есть один момент о котором обязательно нужно сказать. Если Зигота не вышла в матку, а осталась в маточных трубах и там прикрепилась и начала расти, то это не хорошо.
Этот процесс называют внематочной беременностью. Обязательно нужно обратиться к врачу. Такое развитие событий может закончится плачевно. Развитие и рост клеток Зиготы в маточной трубе может привести к её разрыву.
2.Беременность на ранних сроках — симптомы
Беременность наступает поэтапно в несколько дней. Первые 10 дней, когда в организме женщины происходит формирование и деление клеток эмбриона, как правило ничем не отличаются от обычных дней.
Разве что женщина может почувствовать небольшое недомогание и усталость. Особенно если женщина беременеет впервые, то эти признаки ей ни скажут ни о чём.
Только рожавшие женщины обращают внимание на малейшие изменения своего самочувствия. Улавливают каждый «жест» своего организма.
Главным и самым важным признаком для понимания, что вы беременны — будет задержка менструации. Это произойдёт примерно через две недели после процесса зачатия.
Кроме того, процесс беременности на ранних сроках может сопровождаться лёгкими тянущими болями внизу живота.
Такие тянущие боли очень похожи на боли при менструации. Некоторые женщины отмечают покалывающую боль. У меня первые недели первой беременности сопровождались сильными, резкими болями внизу живота.
Также женщина испытывает недомогание, лёгкое головокружение. Уже на этих ранних сроках появляется тошнота. В народе принято это явление называть токсикозом.
Молодая женщина может чувствовать повышенную сонливость, усталость, поникшее настроение.
Необходимо сделать тест на беременность и выяснить причины своего самочувствия. Если тест покажет две полоски, немедленно отправляйтесь к врачу.
3.Когда вставать на учёт по беременности
На учёт женщина может вставать, когда ей угодно. Я считаю, и думаю со мной согласятся многие женщины, что вставать на учёт желательно в ранние сроки.
Поскольку для этого есть весомые причины:
1.Чем быстрее вы встанете на учёт, тем быстрее начнёте сдавать анализы, которые покажут всю «картину» вашего здоровья и здоровья вашего малыша.
2.В первый триместр жизни плода, формируются почти все жизненно важные органы будущего человечка. Для правильного роста и развития плода маме необходимо принимать фолиевую кислоту. Но делать это нужно только по назначению врача.
3.Государство делает единоразовую выплату женщинам, вставшим на учёт по беременности в ранние сроки.
По разным жизненным причинам мы совершаем необдуманные поступки. Есть категория людей, которые не считают зарождённую жизнь внутри себя человеком и поэтому относятся к своей беременности халатно.
Не считают нужным вставать на учёт в женскую консультацию, сдавать необходимые анализы, посещать специалистов, пить необходимые в этот момент витамины.
Есть мамаши, которые вредят здоровью своего малыша. Пьют алкоголь, курят, принимаю наркотики. Заведомо нанося колоссальный вред здоровью ребёнка. Большая вероятность рождения нездорового ребёнка.
Хочется надеяться, что таких женщин среди нас мало. Что основная часть женщин здравомыслящие и адекватные к своим поступкам.
Чем быстрее вы встанете на учёт, тем больше вероятности рождения здорового ребёнка.
4.Узнала о беременности на большом сроке
Нет повода для переживаний. Если только это не желанная беременность и избавиться от нежеланного ребёнка уже поздно.
В остальном, если малыш запланированный, то переживать не нужно. Нужно бежать на приём к гинекологу. Врач проанализирует ситуацию. Назначит необходимые препараты и скоординирует дальнейшие действия.
Конечно вставать на больших сроках на учёт не так хорошо и есть небольшие минусы:
-животик уже большой, ходить труднее
-тяжелее проходит обход специалистов
-много нужно будет сдать анализов
-возможно упущены некоторые анализы, которые сдаются только один раз на ранних сроках
-женщина не получит от государства единовременную выплату при постановки на учёт на ранних сроках.
Но это не так страшно, поскольку сумма там совершенно не большая.
Если с анализами всё прекрасно, то ваша задача выносить малыша и спокойно родить.
Если есть какие-то проблемы, то врач обязательно постарается найти для вас необходимое решение данной проблемы.
5.Советы врачей гинекологов
Планирование беременности дело очень серьёзное. Подойти к этому вопросу необходимо со всей ответственностью и серьёзностью. Причём делать это должны оба партнёра, а не только женщина.
Перед зачатием ребёнка, женщине необходимо подготовить организм для последующего вынашивание плода.
Посещение специалистов, приём витаминов, фолиевой кислоты, правильное питание, хороший здоровый сон помогут женщине забеременеть.
Когда чудо свершилось и внутри женского организма зародилась жизнь, самочувствие женщины меняется.
Первыми признаками является задержка менструального цикла. Также в первые дни беременности могут быть коричневые выделения.
Это нормально, опасаться не стоит. Но если выделения кровянистые и длятся более недели (7 дней), немедленно обращайтесь к врачу.
Если вы уже понимаете о наступлении беременности, оттягивать поход к врачу не стоит.
От ваших действий будет зависеть жизнь малыша, его здоровье и развитие. Будьте ответственны по отношению к своему будущему ребёнку.
Мы живём в современном мире, где всё доступно. Сейчас нет причин для волнения о том где рожать и как рожать.
Во многих городах построены великолепные перинатальные центры. Оборудованные и оснащённые по последнему слову медицинской технике.
Современное ультразвуковое оборудование, расскажет вам о состояние и развитие вашего малыша на определённом сроке беременности.
Парные роды
В 21 веке в моду вошли парные роды. Теперь мужчины намного больше знают о том, что такое беременность и роды.
Мужчины с трепетом и восторгом принимают от акушера-гинеколога своего ребёнка прямо в родовом зале.
Тактильный контакт новорождённого с родителем имеет огромное значение для обоих.
Чтобы малыш родился здоровым, беременность мамы должна протекать в спокойной, душевной обстановке. И конечно же мужчина играет в этом не малую роль.
От его непосредственного участия в жизни беременной супруги, будет зависеть её настроение и соответственно самочувствие.
Ребёнок находящийся в утробе матери чувствует, когда мама или папа глядят животик. А также, когда родители с ним разговаривают.
Женщине полезно во время беременности слушать классическую музыку, красивые и спокойные композиции. Ребёнок чувствует настроение мамы и ведёт себя соответственно.
Не стоит смотреть фильмы ужасов, или бывать на траурных церемониях во время интересного положения.
На очень больших сроках не рекомендуется ездить на отдых в дальние, жаркие страны. Перелёты на самолётах и дальние переезды на поезде лучше отложить на время после рождения малыша.
В период беременности мамочке лучше заняться своим здоровье и посещать занятия для беременных.
Это очень полезные и интересные для будущей мамы занятия. Они кстати могут проводиться в паре с отцом будущего ребёнка.
Если женщина переживает или боится предстоящих родов, то можно посетить несколько консультаций психолога, где обязательно помогут и успокоят.
Гуляйте больше на свежем воздухе, медленным прогулочным шагом. Смотрите позитивные семейные фильмы.
Готовьтесь к рождению малышки, проводя время в детских магазинах. Женщинам нравится это занятие. Кушайте для двоих, а не за двоих.
Итак, сегодня мы подробно рассказали о том, что такое беременность на ранних сроках — симптомы. О первых действиях женщины в данной ситуации.
Если вам понравилась статья и была вам полезна и интересна делитесь ей с друзьями в социальных сетях. Ставьте оценки и пишите комментарии.
Спасибо, что Вы с нами!
К чему снится Беременность. Видеть во сне Беременность
Беременность попадает в ваши сны двумя основными способами. Первый — это сны о себе, в период беременности, второй — ваша реальная беременность является ТОЛЧКО-ВЫМ СОБЫТИЕМ и задает определенное его содержание.
Любой человек может забеременеть в сновидении: такая возможность не ограничена ни половыми, ни возрастными препятствиями.
Вообще говоря, беременность служит символом творчества, половой зрелости или богатства, Однако существует множество ситуаций, которые требуют дополнительного толкования.
Если вы — мечтающая о беременности молодая женщина, в то же время не имеющая реального намерения забеременеть, такой сон может указывать на ваше пребывание в стадии первичного перехода к новой стадии самоанализа.
Одним из АРХЕТИПОВ по ЮНГУ является архетип родителя с превалирующим инстинктом сохранения рода.
Видеть себя вовлеченным в деятельность в таком положении — значит наблюдать свой выход из стадии РЕБЕНКА и переход на взрослый уровень.
Если вы активны в сексуальном смысле, но не имеете намерений забеременеть, такой сон может быть гармоничным сопровождением вашего месячного цикла.
В связи с таким сном могут возникнуть ТРЕВОГИ типа «а что если «, которые требуют осмысления и разрешения.
Мужчина, который во сне видит себя беременным, часто находится в ситуации, когда его мужественность или участие в воспроизводстве населения оказывается под вопросом.
Такие сомнения часто приходят на ум мужчинам, которые видят себя менее активными в этом плане, нежели они хотели бы быть.
Сон выступает в качестве компенсации, подчеркивая творческие стороны их ЛИЧНОСТИ.
Беременные мужчины рожают не только детей, но и то, что каким-то образом оправдывает их миссию в этом мире.
Факт беременности в реальной жизни может повлечь за собой разнообразные события в сновидениях.
По своему характеру, эти события могут быть любыми: от самых жестоких до смехотворных.
Это неудивительно, так как в реальной жизни беременность служит источником целого спектра ощущений — от волнения до эйфории.
Другие типы снов, которые снятся во время беременности, могут иметь отношение к супружеской неверности, СМЕРТИ партнера, хроническим проблемам со здоровьем, потере беременности вследствие несчастного случая или выкидыша, врожденным дефектам у ребенка, двойняшкам, тройняшкам и т.д., а также к повышенной плодовитости, где зачатия и вынашивания плода случаются чаще и вне зависимости от предохранения.
Сны о неверности или смерти партнера часто возникают как ответная реакция на чувство незащищенности в связи с изменением во внешности или периодичности и характере сексуальных отношений в период беременности.
Сны о хронических проблемах со здоровьем и дефектах ребенка принадлежат к категории отрицательного ВОЛЕ-ИСПОЛНЕНИЯ, а также это результат волнения, испытываемого женщинами в таком положении.
Сны о множестве родов и повторных беременностях являются наиболее сложными.
Иногда на определенной стадии беременность подавляет женщину. Это — следствие опасений по поводу способности должным образом справиться с ролью МАТЕРИ.
Множественные беременности могут являться визуальным отображением этих страхов.
Беременная женщина — это… Что такое Беременная женщина?
Бере́менность — биологическое состояние самок животных, характерное для млекопитающих. Это состояние обусловлено зачатием новых особей и представляет собой процесс вынашивания детёнышей внутри организма самки. Период беременности завершается родами. Во время беременности зародыш развивается и растёт за счёт получения питательных веществ от матери, а у самок, в свою очередь, происходит перестройка организма и подготовка к предстоящему вскармливанию рождённых младенцев.
Беременность как процесс вынашивания потомства характерна как для наземных, так и для морских млекопитающих (дельфинов и других китообразных). У подавляющего числа видов млекопитающих зародыши получают питание от самки через плаценту матки в течение всего срока беременности (исключение составляют яйцекладущие ехидны и утконосы, а также сумчатые).
У разных видов животных сроки протекания беременности могут варьироваться от нескольких суток до нескольких лет. Так, например, беременность у слонов продолжается около двух лет, а у длинноносых бандикутов и у обыкновенного опоссума — 12-13 дней^[1]^[2].
Процесс вынашивания потомства у живородящих рыб (например, гуппи), также иногда называют беременностью.

Беременность человека
Нормальный срок беременности у человека составляет 40 недель (9 месяцев), в каждой из которых происходят свои изменения. Диагноз беременности устанавливается врачом по ряду признаков.
В медицинской практике существует необходимость точного определения сроков беременности. Общепринято измерять продолжительность беременности в неделях. Это наиболее точная мера измерения, позволяющая определить важнейшие этапы развития плода. Нормально протекающая беременность продолжается от 38 до 42 недель.

В среднем длительность беременности составляет 280 суток. Отсчёт срока беременности начинают с первого дня последней менструации.
Пренатальная диагностика проводится в несколько этапов.
Эмбриональный период заканчивается между 10-й и 13-й неделями. В этот период проводятся скрининг риска синдрома Дауна и синдрома Эдвардса по УЗИ и биохимическим маркерам.
Период между 16-й и 18-й неделями считается оптимальными сроком для проведения так называемого тройного биохимического скрининга синдрома Дауна, синдрома Эдвардса и дефектов нервной трубки. Тройной скрининг может проводиться с 14-й по 20-ю недели.

Женщина на 26-й неделе беременности
Первое ощущение шевелений плода обычно происходит на 18-й неделе у повторнородящих женщин и на 20-й неделе у первородящих женщин. Однако возможна сильная вариабельность в несколько недель. Худые женщины как правило начинают чувствовать шевеления раньше, чем полные.
На 20-24-й неделе проводится повторное УЗИ для определения состояния плода по органам.
На 24-й неделе по показаниям проводится допплерометрическое исследование кровотока плаценты для исключения риска развития плацентарной недостаточности, на 26-й неделе — глюкозотолерантный тест (Тест О’Салливан) для исключения риска гестационного диабета.
На 28-й неделе при многоплодной беременности и на 30 неделе при одноплодной беременности назначается дородовой отпуск и выдаётся обменная карта, которую с этого дня необходимо брать с собой везде. На 30-34-й неделе проводится третье УЗИ для определения состояния плода и плаценты.
После 38 недель беременность считается доношенной. В норме роды проходят на 40-й неделе, хотя по точно рассчитанному сроку рожают менее 5 % женщин и вариабельность в 2 недели в обе стороны считается нормой. Беременность продолжительностью более чем в 42 недели считается переношенной.
Признаки беременности
основная статья Признаки беременности
Сомнительные (предположительные) признаки:
Тошнота, рвота по утрам, изменение аппетита и обонятельных ощущений;
Изменения со стороны нервной системы: формирование родовой доминанты, раздражительность или наоборот, заторможенность и сонливость;
Повышение пигментации кожи лица, сосков;
Частое мочеиспускание;
Нагрубание молочных желез, увеличение объема живота.
Вероятные признаки (объективные признаки, определяемые при осмотре):
Аменорея;
Увеличение молочных желез, появление молозива;
Синюшность слизистой влагалища и шейки матки;
Изменение формы, объема, консистенции матки;
Увеличение матки с 5-6 нед, сначала в переднезаднем размере, затем и в поперечном;
и пр.
Пальпация частей плода при физикальном осмотре.
Осложнения беременности
Не всегда беременность протекает гладко. К осложнениям следует отнести:
В большинстве случаев при своевременном обнаружении современная медицина способна предупредить и снизить нежелательные последствия до минимума.
Предохранение от беременности
В настоящее время существует возможность некоторого планирования беременности. Контрацепция является защитой от нежелательной беременности.
Витамины для беременных
Во время беременности изменяется обмен веществ, перестраивается работа гормональной системы. С наступлением беременности у женщины увеличивается потребность в витаминах и минералах. Например, кальция требуется в полтора раза больше, чем в обычное время; цинка, йода, витаминов В6 и В12 — в среднем на 30 %; а железа и фолиевой кислоты — в два раза.
См. также
Литература
↑ http://www.zooclub.ru/wild/sumch/7.shtml
↑ http://www.enotes.com/science-fact-finder/animal-world/which-mammal-has-shortest-gestation-period-which
Ссылки
Wikimedia Foundation. 2010.

Капли в нос от заложенности для детей до года – как эффективно промыть нос, обзор самых действенных и безопасных спреев и капель для разного возраста, польза физиотерапии и ингаляций

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 18:55

Капли от насморка для грудничков, применение капель в нос для новорожденных

Безопасные капли в нос для новорожденных при насморке

У многих родителей сформировалось неправильное представление о том, что капли для новорожденных детей при возникновении насморка у них следует принимать незамедлительно. Мнение неверно по той причине, что капли могут дать кратковременный эффект, в то время, как действие факторов, вызывающих насморк может быть весьма продолжительным.

Перед тем, как закапывать препараты ребёнку в нос следует научиться чистить его носик. Чтобы проводить чистку носовых ходов ребёнка, надо купить в аптеке физраствор и применить его. После его использования уже можно переходить безопасным каплям для новорожденных при насморке. Их существует множество и родители имеют возможность выбора.

Капли в нос для новорожденных Аквамарис

Капли от насморка в нос новорожденным Аквамарис являются отличным средством, поскольку не имеют существенных противопоказаний и достаточно просты в употреблении. Единственным препятствием к их применению может служить индивидуальная непереносимость средства организмом ребёнка. Принимать его надо до трёх недель для наиболее качественного устранения насморка у ребёнка. Допускается его приём в сочетании с иными средствами лечения.

Основу препарата составляют морская соль, морская вода и йод. Таким средством можно промывать нос не только грудному ребёнку, но и детям более старшего возраста.

Салин капли в нос для новорожденных

Салин является прекрасным средством лечения насморка у детей грудного возраста. Основу препарата составляют хлорид натрия, а также натрия гидрокарбонат и фенилкарбиинол. Состав препарата позволяет достаточно качественно проводить очистку слизистой оболочки носа ребёнка и способствовать нормализации его носового дыхания. Явными преимуществами препарата являются отсутствие в его составе гормональных средств, а также сосудосуживающих компонентов. Это говорит об абсолютной безопасности салина и возможности его использования родителями для лечения насморка у их детей.

Салин можно применять не только в качестве средства лечения насморка у грудных детей. Он прекрасно подходит для ежедневного выполнения гигиенических мероприятий. При помощи салина эффективно и качественно устраняются корочки в носу и облегчается дыхание ребёнка.

Аквалор капли для новорожденных,

Согласно указаниям производителя Аквалора применять такое средство лечения насморка у ребёнка можно сразу же после его рождения. Капли для новорожденных Аквалор бережно прочищают носовую полость ребёнка, их можно рекомендовать в качестве средства для устранения её заложенности и проведения дезинфекции. Капли Аквалор быстро и качественно удаляют из носа засохшие корочки и промывают носовые пазухи.

Другие капли на основе изотонического раствора

Среди капель на основе изотонического раствора для лечения насморка у грудного ребёнка необходимо выделить следующие:

Квикс. Имеет в своей основе океаническую воду, способствует качественному снятию отёков, воспалений, оказывает эффективное противодействие аллергическим реакциям организма, противостоит действию вирусов и бактерий на него. Рекомендуется в качестве средства борьбы с насморком и заложенностью носа новорожденного ребёнка.
Хьюмер. В составе капель для носа находится стерильная морская вода, составляющая основу этого средства. Подходит как для лечения возникшей заложенности носовых ходов ребёнка, так и в качестве средства проведения ежедневной профилактики.

Ассортимент лекарств от насморка

В любой аптеке можно купить капли, которые будут относиться к одной из данных групп:

Состав, который производится на основе соли. С его помощью удобно устранять слизь, которая периодически скапливается в носовых ходах.
Препарат, действие которого основано на сужении сосудов. Его допускается использовать не более двух дней. В противном случае организм начинает привыкать к его составу и более не реагирует позитивно. Родители перед использованием капель данной группы должны проконсультироваться с врачом. Препарат допускается использовать только в крайнем случае для лечения детей в возрасте до одного года.
Если у малыша была диагностирована инфекция, то рекомендуется использовать капли с антибактериальным эффектом. В таком случае сопли имеют зеленый цвет и вязкую структуру.
Состав, используемый для устранения симптомов аллергии.
Для улучшения работы иммунной системы следует использовать гомеопатические препараты. Они придадут сил, необходимых малышу для быстрого выздоровления. Их допускается использовать также в целях профилактики.

Достаточно часто капли в себе совмещают сразу несколько функций. Правильно подобрать состав для конкретного пациента сможет только профессионал в данной области.

Приобретать в аптеке можно только те препараты, которые были специально созданы для детей в возрасте до года. Положительный эффект принесет только тот состав, который был правильно подобран. Врач учитывает также индивидуальные особенности организма и анамнез пациента. Гарантированно не причинят вреда капли с добавлением соли. В этой группе пользуются популярностью следующие препараты:

Аква Марис состоит из морской воды с добавлением кальция, магния и натрия. Капли рекомендованы к использованию при сильном рините, аллергии, при профилактике простудных заболеваний. Состав подходит для ежедневных гигиенических процедур и промывания при насморке. На сегодняшний день в аптеке также можно найти спрей, который оснащен специальной насадкой для младенцев. Капли можно использовать три раза в день.
Аквалор Беби – состав, который также состоит из морской воды. Препарат идеально подходит для носика новорожденного, поскольку не содержит в своем составе красителей и консервантов. Регулярное использование лекарства облегчает дыхание, устраняет воспаление и повышает защитную функцию организма. Капли целесообразно использовать для проведения ежедневных гигиенических процедур. Их также используют для подготовки полости носа к использованию других медикаментов. Средство применяется не только для лечения, но также профилактики простудных заболеваний. В любой аптеке препарат продается в форме капель или спрея. На баллоне производителем был заранее предусмотрен защитный колпачок. Благодаря нему грудничку не будет нанесена травма. Перед использованием капли необходимо хорошо встряхнуть. При этом головка малыша слегка запрокидывается назад. Аспиратор поможет устранить из носовых пазух слизь и другие негативные накопления. Периодичность использования напрямую зависит от степени ринита. Правильно подобрать схему лечения поможет врач.
Салин – универсальный солевой раствор, который идеально подходит для поддержания естественных физиологических потребностей грудничка. С его помощью можно в течение короткого времени вывести из носа всю накопившуюся слизь и размягчить корочки. Регулярное использование служит профилактикой отеков и убивает вредные бактерии.
Отривин Беби состоит из морской соли и специальных вспомогательных веществ. Подходит для очищения носовой полости. Благодаря каплям малыш начинает лучше дышать. Увеличивается также сопротивляемость вредным бактериям и вирусам.
В медицинской практике периодически возникает необходимость назначения капель для сужения сосудов. Среди различных препаратов большой популярностью пользуется Назол Беби. В некоторых случаях их допускается использовать в профилактических целях. Регулярное применение снижает вероятность отека и помогает малышу дышать свободно.
Данный препарат рекомендуется использовать в следующих целях:
проведение гигиенических процедур;
профилактика развития гриппа и простуды;
снижение симптомов аллергии;
дает возможность малышу дышать свободно.
Назол Беби допускается использовать по назначению врача. Он также может быть заменен на Називин или Виброцил.
Детские капли в нос
Среди гомеопатических капель большой популярностью пользуются Эуфорбиум Композитум. Его состав не окажет вреда слизистой оболочке грудничка. Дополнительно оказывается также профилактический и противоаллергенный эффекты.
Лечение насморка у детей
Как уже отмечалось ранее, насморк чаще всего выступает в качестве сопутствующего симптома, поэтому от него невозможно избавиться, не вылечив основную болезнь. Приведенная ниже пошаговая инструкция поможет избавиться от насморка у грудничков. Но это, скорее всего, симптоматическое лечение.
Шаг 1. Следите за состоянием своего ребенка. Поскольку новорожденные еще не научились нормально дышать ртом, то такое явление, как заложенность носа, может доставить много неприятностей. Высморкаться малыш пока не может, поэтому нужно предпринять другие меры для облегчения его состояния.
Заложенность носа доставляет малышу много неудобств
Шаг 2. Солевой раствор, приготовленный из 100 мл теплой воды и четверти чайной ложки соли, поможет вымыть скопившуюся в носовом проходе слизь. Для этого положите малыша на кровать или какую-нибудь другую ровную поверхность и подложите под его головку маленькую подушку. Если подушки под рукой нет, тогда сверните полотенце. Закапайте в ноздри по 1-2 капли приготовленного средства и подождите 1 минуту.
У ребенка насморк
Шаг 3. Чтобы слизь из носа смогла самостоятельно выйти, положите малыша животиком вниз. Также избавиться от слизи можно и другими способами. Например, прочистите ноздри малыша чистым платком, свернутым в небольшой конус. Использовать для этой цели ватные палочки не рекомендуется. Также можно удалить слизь при помощи спринцовки или аспиратора. Просто выдавите из нее воздух, а затем извлеките всю слизь платком.
Удаление слизи из носа малыша
Шаг 4. Если насморк не проходит больше 7 дней, следует обратиться за помощью к врачу. Также клинику стоит посетить, если у малыша была замечена повышенная температура или жар, если ему трудно кушать из-за заложенного носа. В таких случаях медлить нельзя, ведь на кону стоит здоровье вашего ребенка.
Если насморк не прошел через неделю, нужно обратиться к врачу.
На заметку! При наличии таких симптомов, как выделение серой мокроты при кашле, появление белых точек на слизистой горла, размытое зрение или отек в области глаз и лба, нужно немедленно показать ребенка доктору. Такие симптомы могут свидетельствовать о наличии более серьезного и опасного заболевания, чем насморк.
Краткое описание популярных назальных капель
Солевые растворы
Аквамарис
Этот препарат на сегодняшний день считается самыми безобидными назальными каплям. В его состав входит только стерилизованная морская вода без красителей и консервантов. Аквамарис можно использовать с первых дней жизни малыша для увлажнения слизистой полости носа и размягчения корочек.
Его можно использовать до пяти раз в сутки по 2 капли в каждый носовой ход.
Также широко используется при ринитах и синуситах любой этиологии (даже при аллергических насморках), при аденоидитах (воспалении и разрастании лимфоидной ткани).
Салин
Этот препарат также считается средством первой необходимости при возникновении насморка у малышей и является обычным солевым раствором, но в отличие от Аквамариса имеет в своем составе дополнительные или вспомогательные компоненты (фенилкарбиноин и натрия гидрокарбонат). Он мягко очищает носовые ходы от слизи и сухих корочек, нормализуя их проходимость и облегчая дыхание через нос. Салин выпускается в виде спрея, но особенностью флакона является возможность его использования, как в виде капель, так и в виде спрея (для деток постарше). Новорожденным и грудным деткам закапают 1-2 капельки раствора до 2 раз в день, поэтому он считается препаратом выбора для лечения насморка у грудничков: эффективный и безвредный, что его отличает от масляных и сосудосуживающих препаратов.
Гомеопатические назальные капли
Эуфорбиум Композитум
Это гомеопатическое комплексное средство, которое обладает прекрасным противовоспалительным, антиаллергическим и иммуностимулирующим действием, поэтому Эуфорбиум используют не только для лечения при наличии симптомов ринита, но и для профилактики вирусных и простудных заболеваний у грудных детей. При начальных проявлениях острого ринита эти назальные капли (по 5 капель) закапывают в каждый носовой ход от 2 до 3 раз в день.
Все группы препаратов в форме назальных капель и спреев, о которых будет рассказано дальше, применяются у грудничков только после назначения специалиста, под его обязательным контролем и не более 3- 5 дней, максимальная длительность (по назначению ЛОР – врача) составляет 7 суток.
Детские сосудосуживающие капли в нос
Назол Беби
Назол Беби обладает хорошим сосудосуживающим действием, поэтому достаточно быстро уменьшает ринорею (выделение водянистой слизи, которая часто раздражает кожу носогубного треугольника и крылья носа) и/или заложенность носа (эти симптомы чаще всего и являются показанием к назначению этого препарата). Но при этом нужно помнить, что его применяют по 1 капле и не чаще 2 раз в сутки в каждый носовой ход, при этом родители должны внимательно следить за реакцией малыша, особенно при первом применении сосудосуживающих капель. Эти препараты могут вызывать побочные реакции в виде сухости и дискомфорта слизистой, усугубления отека (при длительном применении), головной боли и беспокойства малыша.
Називин
Називин – это еще одно лекарственное средство немецкого производства, имеющее в своем составе оксиметазолина гидрохлорид. Аналогами являются: Назол беби, Фазин и Оксиметазолин. Он быстро восстанавливает носовое дыхание и убирает выделения из носа, но действие его кратковременное. Для терапии насморка у новорожденных и грудничков используют детский Називин в концентрации 0,01%. Капать нужно по одной капельке в каждый носовой ход не чаще 4 раз в сутки. Часто после применения Називина могут проявляться побочные реакции в виде жжения в носике, вялости, беспокойства, срыгиваний.
Препараты с прижигающим и обволакивающим эффектом
Протаргол
Этот препарат имеет в своем составе протеинат серебра, обладающий антисептическим, противовоспалительным, вяжущим и обволакивающим действием. Протаргол хорошо излечивает гнойные (бактериально-воспалительные) синуситы (чаще этмоидиты), риниты и отиты. Активным действием обладают ионы серебра, которые тормозят размножение патогенных микроорганизмов, но практически не влияют на жизнедеятельность вирусов. Протаргол назначается по 2-3 капли в предварительно очищенный носовой ход 2-3 раза в сутки не более10-14 дней.
С особой осторожностью необходимо длительно использовать это лекарственное средство у малышей – ионы серебра имеют способность накапливаться и откладываться в организме и вызвать заболевание – аргироз.
Как правильно закапывать в нос новорожденному
Поскольку младенец дышит исключительно через нос, от насморка необходимо избавляться сразу же после его возникновения. Ринит может приобрести хроническую форму и стать причиной отита.
При закапывании носа грудничку необходимо соблюдать некоторые правила, в частности:
Перед тем как вводить лекарственное вещество, полость носа следует очистить от скоплений слизи и корок. Для этого ребенка нужно уложить на спинку, немного повернув его голову набок, и закапать в верхний носовой проход 1-2 капли средства на основе морской воды или соли, можно использовать и обычный физраствор, а при отсутствии специальных веществ − слегка теплую кипяченую воду.
После этого голову малыша нужно повернуть на другой бок и проделать аналогичные действия с другой ноздрей.
Для того чтобы скопившаяся слизь размягчилась, следует подождать несколько минут, после чего провести очистку носа. Поскольку сморкаться груднички еще не умеют, для извлечения загрязнения нужно использовать специальные назальные аспираторы.
Очистку обеих ноздрей необходимо проводить по очереди, промывая аспиратор или меняя его насадки. Следует быть готовыми к тому, что ребенок будет уворачиваться и сопротивляться таким действиями, и проявить предельную осторожность при проведении всех манипуляций, чтобы не травмировать слизистую носа. Не все младенцы переносят такие процедуры спокойно.
Не нужно капать малышу в нос капли без особой необходимости и не выявив причину появления насморка. Часто для облегчения дыхания бывает достаточно периодического промывания носа. При появлении заложенности носа необходимо сразу обращаться к врачу, не предпринимая самостоятельных действий, поскольку только специалист может точно определить причины состояния и найти необходимое решение проблемы.
Какие есть капли от насморка
Существует немало различных каплей для носа, которые врачи назначают младенцам при насморке. Все они по-своему хороши, но при выборе нужно учитывать совсем другие факторы. В первую очередь, лекарство не должно вредить здоровью ребенка. Ниже представлены самые эффективные капли, назначаемые врачами.
Таблица. Лучшие капли от насморка для младенцев.
Название препарата, фото Описание
Санорин Это капли, обладающие сосудосуживающими свойствами. Для лечения детей до 1 года врачи рекомендуют использовать препарат в 0,05-процентной концентрации. При лечении насморка необходимо закапывать по 1-2 капли 3 раза в день. Длительность лечения – до полного устранения симптомов.
Назол Бэби Эффективный препарат в виде капель, назначаемый при лечении острого насморка. Регулярное применение лекарства способствует сужению сосудов на стенке слизистой оболочки. При лечении насморка нужно закапывать по 1 капле препарата в каждую ноздрю 3-4 раза в день. Не рекомендуется применять средство более 3 суток подряд, желательно делать перерывы.
Аквалор Беби В состав данного препарата входит морская вода, из-за чего он обладает увлажняющими свойствами. Как и в большинстве случаев, капать лекарство нужно не больше 1 капли в каждую ноздрю и не чаще 4 раз в день.
Отривин В качестве активного компонента данного сосудосуживающего средства выступает ксилометазолин, что делает его весьма эффективным при насморке. При лечении новорожденных нужно использовать препарат в 0,05% концентрации. Длительность терапевтического курса – 5-7 дней.
Аквамарис Еще один увлажняющий препарат, в состав которого входит морская вода. У Аквамариса нет никаких противопоказаний, поэтому им можно лечить от насморка абсолютно всех пациентов, включая детей до 1 года. Рекомендуется закапывать нос малышу 3 раза в день на протяжении недели.
Эвкасепт В состав этого средства входит эвкалиптовое, мятное и пихтовое масло, благодаря чему оно обладает антисептическими и противовоспалительными свойствами. При лечении насморка нужно капать по 1 капле от 2 до 4 раз в день. Длительность терапевтического курса составляет 1 неделю.
На заметку! При выборе оптимального варианта в виде капель для носа нужно учитывать не только длительность заболевания, но и его тип. Естественно, при лечении детей необходимо сразу же обратиться за помощью к врачу. Только он в состоянии назначить наиболее подходящее средство в конкретном случае. Разумеется, есть такие капли, которые родители могут использовать и без консультации врача – это увлажняющие.
Детские капли от насморка до 1 года
Медикаменты средней продолжительности действия
Эта группа включает продукты, основанные на трамазолине и ксилометазолине. Медикаментозные средства, содержащие эти компоненты, сужают капилляры слизистой носа в течение более длительного периода. Может работать более 8 часов.
Также капли данной группы могут быть назначены с целью сузить сосуды при подготовке детей к диагностическому исследованию носовых ходов.
Препарат Отривин
Лекарство производится в форме капель и спреев. Для детей основной активный компонент содержится в количестве 0,05 %. Медикамент сужает кровеносные сосуды слизистой и придаточных пазух носа, улучшает дыхание через нос на продолжительное время.
Как правило, препарат начинает действовать спустя небольшое количество времени после введения. Положительный эффект более 10 часов. В составе препарата Отривин также находится глицерин. Поэтому дети не почувствуют сухости и раздражения в носу.
Данные сосудосуживающие капли не вызывают зависимости. Поэтому они показаны при хроническом рините и синусите.
Препарат также оказывает действие на аллергический отек слизистой носа. Спустя несколько дней наступает положительный эффект. Аллергия полностью нейтрализуется.
Отривин противопоказан при гиперчувствительности к ингредиентам, при беременности и кормлении грудным молоком.
Сосудосуживающие капли для детей грудного возраста должны применяться после консультации с лечащим доктором.
Лекарственное средство Тизин
Капли основаны на тетризолин. Активное вещество препарата для детей составляет 0,05 %.
Капли приводят к сужению кровеносных сосудов и улучшают слизистую носа. Воздействие происходит через 5 минут, длится более 10 часов.
Лекарство имеет несколько противопоказаний: возраст до 2 лет, гиперчувствительность к отдельным составляющим.
Среди побочных эффектов — снижение температуры тела, чувство сухости и раздражения в носу, нарушение сна и бодрствования у детей до 3 лет. Механизм действия препарата Тизин аналогичен препарату Отривин.
Не только наименование капель отличается, но и в цене они разнятся. Препарат Тизин значительно дешевле. Поэтому при заложенности носа у детей его предпочитают большинство современных мам.
В качестве заключения
Среди всех препаратов, используемых при насморке у младенцев, капли в нос является самым безопасным и в то же время эффективным. Для этой цели существуют также специальные спреи, но те входят в носовую полость малыша слишком агрессивно, что может повредить слизистую оболочку. В свою очередь капли для носа входят более деликатно, поэтому во время процедуры в носовой полости не возникает повышенное давление.
Существует много видов капель для носа, но далеко не все могут подойти маленьким детям. Например, применение антигистаминных и антибактериальных капель для лечения грудничков может осуществляться только под присмотром лечащего врача. Увлажняющие капли считаются самыми безобидными, поскольку созданы на основе морской воды, помимо которой в составе практически нет других компонентов.
Берегите здоровье вашего ребенка
В редких случаях даже те капли, которые можно применять при лечении грудничков, могут вызвать аллергическую реакцию в связи с индивидуальной непереносимостью одного из компонентов. После того как родители закапают лекарство впервые, необходимо внимательно следить за поведением своего малыша и состоянием его здоровья. При проявлении первых подозрительных симптомов необходимо сразу же обратиться к врачу. В противном случае, помимо насморка, у малыша могут развиться и другие неприятные симптомы, например, покраснение кожи, сыпь или сильный кашель. Лучше перестраховаться, чтобы не навредить его здоровью еще больше.
Самые популярные средства от насморка для новорожденных
В аптеках есть много лекарственных препаратов, предназначенных для детей до 1 года, которые помогают избавиться от носовых ручьев. Однако далеко не каждые капли способны дать положительный результат.
Кроме того, каждые из них имеют свои особенности и предназначение, что необходимо учитывать, выбирая капли от насморка для грудничков. Чтобы не навредить новорожденному, самостоятельно можно применять еще до прихода врача капли в нос для грудничков с солью. Самыми известными в этой группе являются:
Капли с солью
Капли «Аква Марис»
Капли содержат в своем составе морскую воду и натуральные микроэлементы (кальций, магний и натрий). Препарат эффективен в следующих случаях:
Сильный ринит или его хроническое проявление;
Аллергическая реакция;
В качестве профилактики во время сезонного обострения простудных заболеваний;
Проведение гигиенических процедур, промывание носика новорожденного.
Формы выпуска «Аква Марис»: спрей или капли для носа.
Спрей выпускается в небольших флакончиках (по 50 мл) со специальной насадкой, предназначенной для новорожденного.
Капли продаются в маленьких флакончиках по 10 мл вместе с пипеткой. Использовать средство можно 2-3 раза в день по две капельки в каждый нос.
Капли «Аквалор Беби»
Капли также содержат в своем составе морскую воду. Препарат уникален тем, что входящие в него компоненты отличаются натуральным происхождением –
sopli.net
Капли в нос для детей до 1 года от насморка и заложенности носа
Капли в нос для детей до года подбирают в зависимости от диагноза и степени тяжести патологии. Чтобы добиться хороших результатов и избежать отрицательных последствий, очень важно четко выполнять инструкцию и все рекомендации педиатра.
Никакие варианты самолечения в таком возрасте категорически недопустимы.
Увлажняющие капли для малышей
Такие средства считаются наиболее безопасными. Основным назначением таких средств считается эффективное очищение носа от корочек, аллергенов, пыли. С помощью данной категории препаратов удается сделать густую слизь более жидкой. Средства приготовлены на основе физраствора или морской воды. Они полностью безвредны и могут использоваться даже для новорожденных младенцев.
Передозировка таких средств полностью исключена. Потому их допустимо использовать в течение длительного периода времени. Врачи советуют применять увлажняющие вещества для промывания каждые 2 часа. За 1 процедуру можно использовать максимум 4 капли.
Отривин беби
Данный препарат изготовлен на основе изотонического раствора соли. Его показатель рН приближен к естественной среде жидкости, которая выделяется слизистым покровом носа. Данное вещество способствует очищению и увлажнению органа дыхания и помогает справиться с заложенностью. Потому средство можно применять при аллергических и простудных патологиях.
В каждое носовое отверстие вводят по 2-3 капли. Периодичность выполнения манипуляции определяет врач. Важно учитывать, что перед закапыванием малышу следует прочистить нос. Благодаря этому препарат усваивается значительно лучше.
Аквалор беби
Это еще одно вещество, которое применяют для устранения воспалительного процесса, укрепления местного иммунитета, увлажнения и очищения слизистой оболочки носа.
Средство можно применять для малышей с рождения. Препарат делают на основе стерильной морской воды, которая содержит множество полезных компонентов.
Вещество можно применять в гигиенических целях. Также к показаниям относят ОРВИ, аденоидит, грипп, синусит. Каждый флакон включает 15 мл средства. Лекарство нужно вводить по 1 капле до 4 раз в сутки. Благодаря натуральному составу вещество можно применять долгое время.
Рекомендуем как правильно промыть нос Аквалором.
Аквамарис
Еще одно средство, которое можно применять от насморка. Лекарство относится к аналогам аквалора. Аквамарис оказывает целый ряд положительных эффектов:
восстанавливает структуру слизистого покрова,
активизирует локальный иммунитет,
нормализует мукоцилиарный клиренс,
стимулирует работе мерцательного эпителия,
снимает отечность,
улучшает выведение слизи,
устраняет воспаление,
справляется с патогенной микрофлорой.
Аквамарис рекомендуется вводить детям старше 7 месяцев при воспалениях, инфекционных процессах, аденоидите. Также его применяют после операций на органах дыхания, при пересыхании слизистых оболочек и других разновидностях ринита.
Средство вводят по 2 капли в каждое носовое отверстие. Его нужно использовать до 3 раз в сутки. Обычно препарат отлично переносится. Однако в редких случаях у детей развивается аллергия.
Дешевые аналога Аквамариса для детей.
Сосудосуживающие препараты для ребенка до 1 года
Сосудосуживающие капли можно применять лишь при сложном протекании респираторной патологии. Средства из этой категории не справляются с причинами ринита, а лишь устраняют его симптомы носовую заложенность и отек.
При злоупотреблении такими лекарствами есть риск появления побочных эффектов. К ним относят тошноту, повышенную сухость слизистых, кровотечение из носа, диарею.
Назол беби
В составе вещества присутствует гидрохлорид фенилэфрина. Он воздействует на адреналиновые рецепторы, которые расположены в структуре слизистых. Применение вещества провоцирует сужение сосудов в носу, что позволяет справиться с отечностью. Перед тем как капать лекарство малышу, стоит помнить о риске развития привыкания.
В составе данного средства присутствуют глицеролы. Эти увлажняющие компоненты позволяют избежать обезвоживания слизистых оболочек и ослабления местного иммунитета. Лекарство применяют в таких случаях:
вирусный и бактериальный ринит,
синусит,
аллергический насморк,
аденоидит.
Назол беби нельзя применять при недостаточности почек или развитии тиреотоксикоза. При нарушении дозировки существует вероятность развития зависимости. Также есть риск появления медикаментозного ринита.
Инструкция по применению Назол Беби для детей.
Риназолин 0.01%
Эти детские капли отличаются выраженным сосудосуживающим действием и помогают справиться с отечностью. Их можно применять в экстренных случаях для быстрой нормализации носового дыхания. Терапевтическое воздействие вещества наступает буквально через 15 минут после использования.
Закапывать средство рекомендуется в таких случаях:

синусит,
средний отит,
евстахиит,
назофарингит,
носовая заложенность.
При передозировке лекарства есть риск нарушений сна, головокружения, обезвоживания слизистых, учащения сердцебиения.
Любые сосудосуживающие вещества запрещено закапывать грудничкам при закрытоугольной глаукоме, артериальной гипертензии и других серьезных нарушениях.
Полный список сосудосуживающих средств.
Противовирусные капли для грудничков
Данные назальные средства относятся к безопасным лекарствам, которые включают интерферон. Эти белковые компоненты предотвращают размножение вируса.
Детям, которым меньше 1 года, можно применять такие средства:
гриппферон,
альфарона.
Гриппферон продают в аптеках в форме капель. Альфарона изготавливается в виде порошка, который нужно смешивать с 5 мл воды. Полученное средство вводят в нос.
Оба препарата используют так: по 1 капле в каждый носовой ход. Это нужно делать до 5 раз в сутки. Общая длительность терапии составляет 5 суток.
Перед применением противовирусных средств нужно учитывать такие правила:
препараты с интерфероном начинают использовать в первые сутки вирусной инфекции,
такие лекарства не рекомендуется комбинировать с сосудосуживающими веществами, поскольку они приводят к сухости и раздражению слизистого покрова носа.
Список дешевых и эффективных противовирусных капель.
Что советует доктор Комаровский

Антисептические препараты
Эта категория лекарств обладает противовоспалительным и бактерицидным эффектом. Они подсушивают слизистые покровы и помогают избавиться от скопления секрета. Чаще всего выписывают такие средства:
протаргол антисептическое средство, в составе которого присутствуют ионы серебра,
альбуцид антибактериальные глазные капли, которые нередко применяют для терапии ринита.
Антисептики не так опасны для грудничков, как сосудосуживающие вещества. Однако иногда они приводят к таким осложнениям:
ожоги и сухость слизистого покрова,
дискомфорт,
раздражение органов дыхания.
Антибактериальные капли для детей
Если к вирусной инфекции присоединяются бактериальные осложнения, показано применение местных препаратов, содержащих антибактериальные ингредиенты и антисептики.
Детям до года обычно назначают полидексу или ее аналоги. Ее активными ингредиентами являются неомицин, дексаметазон, полимиксин.
Средство выписывают при бактериальном рините. Для лечения насморка вводят по 1-2 капли в каждое носовое отверстие дважды в сутки.
Статья в тему капли в нос с антибиотиком.
Антиаллергенные препараты
Такие средства помогают справиться с ощущением зуда, раздражением, аллергической отечностью слизистых оболочек. Однако подобные лекарства показаны при установленном аллергическом характере насморка.
К эффективным средствам относят следующее:
Виброцил. Помимо антигистаминной составляющей, препарат содержит фенилэфрин. Это средство справляется с носовой заложенностью и прекрасно устраняет симптомы раздражения. Следует использовать по 1 капле вещества дважды в день.
Гистимет. Активным ингредиентом вещества является левокабастин. Средство успешно блокирует гистаминовые рецепторы и помогает справляться с проявлениями аллергического насморка. Данное вещество вводят дважды в сутки по 1 капле.
Зиртек. Это антигистаминный препарат на базе цетиризина. Вещество назначают детям от 6 месяцев. Обычно рекомендуется применять по 5 капель 1 раз в сутки.
Правила использования назальных капель для детей
Чтобы справиться с насморком без вреда для здоровья, перед применением назальных капель нужно ознакомиться с основными правилами:
Перед введением в нос капли нужно немного нагреть. Для этого флакон с препаратом следует опустить в емкость с теплой водой. Важно следить, чтобы жидкость не была горячей.
Приподнять голову малыша и ввести нужное количество средства в один носовой ход. Затем ее сразу опускают вниз и прижимают ноздрю пальцем.
Аналогичные действия повторяют для второго носового отверстия.
Данный способ введения позволяет добиться воздействия исключительно на слизистые покровы и избежать попадания препарата внутрь организма.
Меры предосторожности
Применять любые назальные средства без определения причины насморка запрещено. Капли рекомендуется использовать при инфекционном или аллергическом рините. Однако подбирать конкретное вещество должен лечащий врач. Чтобы справиться с насморком и избежать осложнений, нужно учитывать такие особенности:
Грудничкам запрещено промывать носовую полость. При попадании жидкости в дыхательные пути есть риск появления ларингоспазма.
Применять средства в виде спреев запрещено. В данном случае аэрозоль поступает в органы дыхания под напором, что чревато попаданием средства в слуховую трубу.
Не рекомендуется применять масляные ткани. Они имеют высокую степень вязкости и могут застаиваться в носовых каналах. Это вызывает серьезное нарушение дыхания.
Важно следить за параметрами влажности в помещении. Это помогает сделать слизь менее вязкой и ускорить ее выведение.
Выбирать капли для детей раннего возраста должен только врач. Благодаря этому удастся справиться с ринитом и избежать опасных последствий для здоровья маленького пациента.

lordok.ru
Какие капли в нос для детей до 1 года от насморка можно использовать?
Капли в нос для детей до года подбирают в зависимости от диагноза и степени тяжести патологии. Чтобы добиться хороших результатов и избежать отрицательных последствий, очень важно четко выполнять инструкцию и все рекомендации педиатра.
Никакие варианты самолечения в таком возрасте категорически недопустимы.
Увлажняющие капли для малышей
Такие средства считаются наиболее безопасными. Основным назначением таких средств считается эффективное очищение носа от корочек, аллергенов, пыли. С помощью данной категории препаратов удается сделать густую слизь более жидкой. Средства приготовлены на основе физраствора или морской воды. Они полностью безвредны и могут использоваться даже для новорожденных младенцев.
Передозировка таких средств полностью исключена. Потому их допустимо использовать в течение длительного периода времени. Врачи советуют применять увлажняющие вещества для промывания каждые 2 часа. За 1 процедуру можно использовать максимум 4 капли.
Отривин беби
Данный препарат изготовлен на основе изотонического раствора соли. Его показатель рН приближен к естественной среде жидкости, которая выделяется слизистым покровом носа. Данное вещество способствует очищению и увлажнению органа дыхания и помогает справиться с заложенностью. Потому средство можно применять при аллергических и простудных патологиях.
В каждое носовое отверстие вводят по 2-3 капли. Периодичность выполнения манипуляции определяет врач. Важно учитывать, что перед закапыванием малышу следует прочистить нос. Благодаря этому препарат усваивается значительно лучше.
Аквалор беби
Это еще одно вещество, которое применяют для устранения воспалительного процесса, укрепления местного иммунитета, увлажнения и очищения слизистой оболочки носа.
Средство можно применять для малышей с рождения. Препарат делают на основе стерильной морской воды, которая содержит множество полезных компонентов.
Вещество можно применять в гигиенических целях. Также к показаниям относят ОРВИ, аденоидит, грипп, синусит. Каждый флакон включает 15 мл средства. Лекарство нужно вводить по 1 капле до 4 раз в сутки. Благодаря натуральному составу вещество можно применять долгое время.
Рекомендуем – как правильно промыть нос Аквалором.
Аквамарис
Еще одно средство, которое можно применять от насморка. Лекарство относится к аналогам аквалора. Аквамарис оказывает целый ряд положительных эффектов:
восстанавливает структуру слизистого покрова;
активизирует локальный иммунитет;
нормализует мукоцилиарный клиренс;
стимулирует работе мерцательного эпителия;
снимает отечность;
улучшает выведение слизи;
устраняет воспаление;
справляется с патогенной микрофлорой.
Аквамарис рекомендуется вводить детям старше 7 месяцев при воспалениях, инфекционных процессах, аденоидите. Также его применяют после операций на органах дыхания, при пересыхании слизистых оболочек и других разновидностях ринита.
Средство вводят по 2 капли в каждое носовое отверстие. Его нужно использовать до 3 раз в сутки. Обычно препарат отлично переносится. Однако в редких случаях у детей развивается аллергия.
Дешевые аналога Аквамариса для детей.
Сосудосуживающие препараты для ребенка до 1 года
Сосудосуживающие капли можно применять лишь при сложном протекании респираторной патологии. Средства из этой категории не справляются с причинами ринита, а лишь устраняют его симптомы – носовую заложенность и отек.
При злоупотреблении такими лекарствами есть риск появления побочных эффектов. К ним относят тошноту, повышенную сухость слизистых, кровотечение из носа, диарею.
Назол беби
В составе вещества присутствует гидрохлорид фенилэфрина. Он воздействует на адреналиновые рецепторы, которые расположены в структуре слизистых. Применение вещества провоцирует сужение сосудов в носу, что позволяет справиться с отечностью. Перед тем как капать лекарство малышу, стоит помнить о риске развития привыкания.
В составе данного средства присутствуют глицеролы. Эти увлажняющие компоненты позволяют избежать обезвоживания слизистых оболочек и ослабления местного иммунитета. Лекарство применяют в таких случаях:
вирусный и бактериальный ринит;
синусит;
аллергический насморк;
аденоидит.
Назол беби нельзя применять при недостаточности почек или развитии тиреотоксикоза. При нарушении дозировки существует вероятность развития зависимости. Также есть риск появления медикаментозного ринита.
Инструкция по применению Назол Беби для детей.
Риназолин 0.01%
Эти детские капли отличаются выраженным сосудосуживающим действием и помогают справиться с отечностью. Их можно применять в экстренных случаях для быстрой нормализации носового дыхания. Терапевтическое воздействие вещества наступает буквально через 15 минут после использования.
Закапывать средство рекомендуется в таких случаях:
синусит;
средний отит;
евстахиит;
назофарингит;
носовая заложенность.
При передозировке лекарства есть риск нарушений сна, головокружения, обезвоживания слизистых, учащения сердцебиения.
Любые сосудосуживающие вещества запрещено закапывать грудничкам при закрытоугольной глаукоме, артериальной гипертензии и других серьезных нарушениях.
Полный список сосудосуживающих средств.
Противовирусные капли для грудничков
Данные назальные средства относятся к безопасным лекарствам, которые включают интерферон. Эти белковые компоненты предотвращают размножение вируса.
Детям, которым меньше 1 года, можно применять такие средства:
Гриппферон продают в аптеках в форме капель. Альфарона изготавливается в виде порошка, который нужно смешивать с 5 мл воды. Полученное средство вводят в нос.
Оба препарата используют так: по 1 капле в каждый носовой ход. Это нужно делать до 5 раз в сутки. Общая длительность терапии составляет 5 суток.
Перед применением противовирусных средств нужно учитывать такие правила:
препараты с интерфероном начинают использовать в первые сутки вирусной инфекции;
такие лекарства не рекомендуется комбинировать с сосудосуживающими веществами, поскольку они приводят к сухости и раздражению слизистого покрова носа.
Список дешевых и эффективных противовирусных капель.
Что советует доктор Комаровский
Антисептические препараты
Эта категория лекарств обладает противовоспалительным и бактерицидным эффектом. Они подсушивают слизистые покровы и помогают избавиться от скопления секрета. Чаще всего выписывают такие средства:
протаргол – антисептическое средство, в составе которого присутствуют ионы серебра;
альбуцид – антибактериальные глазные капли, которые нередко применяют для терапии ринита.
Антисептики не так опасны для грудничков, как сосудосуживающие вещества. Однако иногда они приводят к таким осложнениям:
ожоги и сухость слизистого покрова;
дискомфорт;
раздражение органов дыхания.
Антибактериальные капли для детей
Если к вирусной инфекции присоединяются бактериальные осложнения, показано применение местных препаратов, содержащих антибактериальные ингредиенты и антисептики.
Детям до года обычно назначают полидексу или ее аналоги. Ее активными ингредиентами являются неомицин, дексаметазон, полимиксин.
Средство выписывают при бактериальном рините. Для лечения насморка вводят по 1-2 капли в каждое носовое отверстие дважды в сутки.
Статья в тему – капли в нос с антибиотиком.
Антиаллергенные препараты
Такие средства помогают справиться с ощущением зуда, раздражением, аллергической отечностью слизистых оболочек. Однако подобные лекарства показаны при установленном аллергическом характере насморка.
К эффективным средствам относят следующее:
Виброцил. Помимо антигистаминной составляющей, препарат содержит фенилэфрин. Это средство справляется с носовой заложенностью и прекрасно устраняет симптомы раздражения. Следует использовать по 1 капле вещества дважды в день.
Гистимет. Активным ингредиентом вещества является левокабастин. Средство успешно блокирует гистаминовые рецепторы и помогает справляться с проявлениями аллергического насморка. Данное вещество вводят дважды в сутки по 1 капле.
Зиртек. Это антигистаминный препарат на базе цетиризина. Вещество назначают детям от 6 месяцев. Обычно рекомендуется применять по 5 капель 1 раз в сутки.
Правила использования назальных капель для детей
Чтобы справиться с насморком без вреда для здоровья, перед применением назальных капель нужно ознакомиться с основными правилами:
Перед введением в нос капли нужно немного нагреть. Для этого флакон с препаратом следует опустить в емкость с теплой водой. Важно следить, чтобы жидкость не была горячей.
Приподнять голову малыша и ввести нужное количество средства в один носовой ход. Затем ее сразу опускают вниз и прижимают ноздрю пальцем.
Аналогичные действия повторяют для второго носового отверстия.
Данный способ введения позволяет добиться воздействия исключительно на слизистые покровы и избежать попадания препарата внутрь организма.
Меры предосторожности
Применять любые назальные средства без определения причины насморка запрещено. Капли рекомендуется использовать при инфекционном или аллергическом рините. Однако подбирать конкретное вещество должен лечащий врач. Чтобы справиться с насморком и избежать осложнений, нужно учитывать такие особенности:
Грудничкам запрещено промывать носовую полость. При попадании жидкости в дыхательные пути есть риск появления ларингоспазма.
Применять средства в виде спреев запрещено. В данном случае аэрозоль поступает в органы дыхания под напором, что чревато попаданием средства в слуховую трубу.
Не рекомендуется применять масляные ткани. Они имеют высокую степень вязкости и могут застаиваться в носовых каналах. Это вызывает серьезное нарушение дыхания.
Важно следить за параметрами влажности в помещении. Это помогает сделать слизь менее вязкой и ускорить ее выведение.
Выбирать капли для детей раннего возраста должен только врач. Благодаря этому удастся справиться с ринитом и избежать опасных последствий для здоровья маленького пациента.
lor-explorer.com

Название препарата, фото	Описание
Санорин	Это капли, обладающие сосудосуживающими свойствами. Для лечения детей до 1 года врачи рекомендуют использовать препарат в 0,05-процентной концентрации. При лечении насморка необходимо закапывать по 1-2 капли 3 раза в день. Длительность лечения – до полного устранения симптомов.
Назол Бэби	Эффективный препарат в виде капель, назначаемый при лечении острого насморка. Регулярное применение лекарства способствует сужению сосудов на стенке слизистой оболочки. При лечении насморка нужно закапывать по 1 капле препарата в каждую ноздрю 3-4 раза в день. Не рекомендуется применять средство более 3 суток подряд, желательно делать перерывы.
Аквалор Беби	В состав данного препарата входит морская вода, из-за чего он обладает увлажняющими свойствами. Как и в большинстве случаев, капать лекарство нужно не больше 1 капли в каждую ноздрю и не чаще 4 раз в день.
Отривин	В качестве активного компонента данного сосудосуживающего средства выступает ксилометазолин, что делает его весьма эффективным при насморке. При лечении новорожденных нужно использовать препарат в 0,05% концентрации. Длительность терапевтического курса – 5-7 дней.
Аквамарис	Еще один увлажняющий препарат, в состав которого входит морская вода. У Аквамариса нет никаких противопоказаний, поэтому им можно лечить от насморка абсолютно всех пациентов, включая детей до 1 года. Рекомендуется закапывать нос малышу 3 раза в день на протяжении недели.
Эвкасепт	В состав этого средства входит эвкалиптовое, мятное и пихтовое масло, благодаря чему оно обладает антисептическими и противовоспалительными свойствами. При лечении насморка нужно капать по 1 капле от 2 до 4 раз в день. Длительность терапевтического курса составляет 1 неделю.

Корочка на голове у детей – Корочки на голове ребенка 2,5 лет — корки на голове у ребенка 2 лет — запись пользователя Катя-Катерина (fofochka20) в сообществе Детские болезни от года до трех в категории Молочная корочка

Написал alexxlab в 17 декабря 2020, 18:39

Как правильно убрать корочки на голове у ребенка?

Многие родители замечают на волосистой части головы своего малыша желтые корочки. В народе такое явление называется «колыбельная шапочка». Обычно это состояние самостоятельно проходит ко второму году жизни ребенка. Чаще всего у ребенка корочки локализуются в теменной области, но также могут появиться на висках или бровях. В образовании корочек ничего страшного нет, и при правильном уходе за волосами малыша вы легко избавитесь от них.

Причины

У грудничков система терморегуляции еще не до конца сформирована, а их кожа очень нежная и поэтому легко подвержена раздражению. Основная причина появления корочек у ребенка – повышенная секреция сальных и потовых желез, находящихся на его голове. Вы спросите, почему тогда не у всех детей образуются корочки на голове? Ответ прост, существуют факторы, которые провоцируют образование корочек, их мы сейчас и перечислим:

Многие мамы переживают, что их грудничок замерзнет, и одевают ему чепчик не только на время прогулки на улице, но и дома. Обычно это приводит к тому, что ребенок постоянно потеет.

Мытье головы ребенка шампунями, не предназначенными для применения у грудных детей и содержащими в больших количествах ароматизаторы, красители, отдушки и консерванты.

Ежедневное мытье головы шампунем, даже детским, может привести к излишней сухости кожи головы, от чего у ребенка появляется себорейный дерматит.

У детей склонных к аллергии более слабый иммунитет, поэтому корочки на их голове могут быть ответной реакцией организма на любой новый продукт. Особенно часто они появляются в период введения прикорма, и долго не проходят.

Как убрать?

Хоть корочки на голове у ребенка – это не заболевание, но все же они мешают нормально расти волосам, да и с эстетической точки зрения выглядят некрасиво. Поэтому далее мы рассмотрим, как убрать корочки в домашних условиях.

Размягчение корочек. За час до купания ребенка смажьте кожу его головы маслом (оливковым или специальным детским), жидким вазелином или салициловой мазью. Затем наденьте ему на голову чепчик их натуральной ткани. Это предотвратит попадание масла в глаза грудничка, а также поспособствует согреванию кожи и лучшему размягчению корочек. Перед купанием ребенка снимите с него чепчик, нежно помассируйте кожу головы, а затем расчешите волосы мягкой щеткой с натуральной щетиной.

Мытье головы. Нанесите на волосы крохи специальный детский шампунь, он гипоаллергенен и при попадании в глаза не вызывает раздражения. Затем тщательно промойте волосы ребенка: ни шампунь, ни масло не должны оставаться на волосах и коже. Для того чтобы волосы малыша были чистыми достаточно помыть их всего один раз. После процедуры промокните голову махровым полотенцем.

Расчесывание. Если после мытья головы на коже остались корочки, то сперва осторожно прочешите волосы ребенка гребешком с тупыми зубьями, а затем пройдитесь по ним щеткой. Не бойтесь расчесывать кроху в области не закрытого родничка, он не настолько уязвимый, как вам может показаться.

Избавление от корочек на голове – длительная процедура, требующая много времени и терпения. Возможно, поэтому некоторые мамы, чтобы побыстрее избавиться от них, начинают руками сдирать корочки с головы малыша. Так делать нельзя, так как существует большая вероятность повредить нежную кожу головы грудничка. А если в ранку попадет инфекция, то в ней может начаться воспалительный процесс.

Профилактика

Независимо от того возникали уже корочки на голове ребенка или нет, постоянное соблюдение элементарных профилактических мер позволит никогда не узнать или навсегда забыть о таком неприятном явлении. Итак, что надо делать:

Для предотвращения повышения секреции сальных и потовых желез, необходимо чтобы кожа головы могла «дышать». Для этого не надевайте чепчик на ребенка, если он находится в помещении. При температуре воздуха выше 20-22ºС малыш без головного убора не простудится.

Если на коже головы ребенка еще нет волос, а вместо них только нежный пушок, то не обязательно при мытье его головы использовать шампунь. Достаточно ополоснуть голову теплой водой. Когда же волосы на голове грудничка отрастут, то мыть их необходимо не чаще, чем два раза в неделю, и только специальным детским шампунем.

Ежедневно расчесывайте волосы ребенка, особенно когда они уже стали длинными. Если пряди сильно спутались, и вы не можете их разъединить, то лучше отрежьте их.

В случаях когда, несмотря на все предпринимаемые шаги, на голове ребенка продолжают образовываться корочки, необходимо показать его врачу-дерматологу. Возможно, у малыша грибковое заболевание волосистой части головы и ему необходимо лечение фунгицидным и фунгистатическим препаратом. Чаще всего в таких ситуациях врачи рекомендуют мыть голову маленьких пациентов шампунем «Низорал».
У ребенка на голове желтые корочки

Появление на голове у малыша желтых корочек заставляет беспокоиться каждую маму.
Но не стоит волноваться, нужно лишь разобраться в этой проблеме и понять, что это не заболевание, а становление крохотного организма.
Итак, разберемся в причинах необычной симптоматики.
Что такое себорейные корочки?
Себорейные корочки – это такая разновидность перхоти.
У взрослого человека ее появление провоцирует сухость кожных покровов на голове, у детей она появляется из-за излишнего выделения и скопления кожного жира.
Локализация корочек лобно-теменная, но так как сальные железы располагаются по всему телу, то их появление можно обнаружить на бровях, за ушами, на висках и даже на щечках карапуза.
Когда чешуек скапливается много, образуется корочка и выглядит она как желтая шапочка. В простонародье эту проблему так и прозвали – «чепец младенца».
Причины возникновения корочек
Возникновение корочек в первую очередь обусловлено физиологией малыша.
Его организм находится на стадии совершенствования, поэтому потовые и сальные железы работают неслаженно, что способствует росту дрожжевого грибка, который в норме есть у каждого человека и является частью микрофлоры.
Для взрослых людей появление себорейного дерматита – тревожный сигнал, у новорожденного же это вариант нормы.
Если у грудничка после исчезновения корочек они появились вновь, следует срочно обратиться к врачу.
Также появление желтых образований могут спровоцировать ряд факторов:
Нарушения в питании кормящей матери или неправильно подобранная смесь.
Перегрев малыша или частое ношение чепчика. Как следствие, ребенок сильно потеет, выделения остаются на голове крохи и смешиваются с кожным жиром.
Аллергия на средства, используемые при гигиене грудничка. В результате появляются раздражения и высыпания, кожные покровы становятся сухими, что ведет к образованию все новых чешуек.
Частое мытье головы убирает жирный слой, покрывающий тело малыша. Сальные железы, пытаясь защитить организм, начинают работать продуктивнее, что приводит к повышенной выработке сала.
Симптомы
Себорейные образования имеют ряд характерных признаков:
первые корочки мама замечает уже на 2-3 неделе жизни малыша;
появляются чешуйки не только на темечке младенца, но и на висках, лбу, бровях, за ушными раковинами;
образования желтого или серого цвета, имеют жирную текстуру, а их скопления напоминают хлопья, усыпавшие голову;
в норме данные корки не должны беспокоить малыша;
чешуйки легко липнут к расческе и волосам, особенно после того, как намокнут;
корочки не должны оставлять повреждений на коже младенца.
Если кроха ведет себя беспокойно и при этом имеет гнойнички, ссадины, расчесы, то обязательно следует проконсультироваться у специалиста.
Лечение
Лечение себорейных корочек может проводиться в домашних условиях самостоятельно, без применения медикаментов.
Также можно воспользоваться специальными средствами, предназначенными для устранения чешуйчатых образований после консультации педиатра.
Детские врачи чаще всего назначают для грудничков пенки или шампуни.
Средство следует нанести на участки, покрытые корочками, слегка вспенить и помассировать кожу три-четыре минуты, после чего можно искупать малыша и промокнуть волосы полотенцем.
Самыми популярными препаратами от себорейных корочек являются шампуни: Келюаль Д. С., Низорал, Фридерм деготь и другие.
Иногда при больших площадях поражений шампуни могут не дать нужного результата. В таком случае после консультации врач может назначить лечение мазью от себорейного дерматита. Благодаря своей текстуре средство хорошо впитывается и эффективно борется с сухими корочками.
Также современные производители разработали крем от корочек на голове, который быстро действует и в кратчайшие сроки избавляет малыша от чешуйчатых образований.
Как вычесать корочки с головы у грудничков?
Родители часто не хотят ждать, когда корочки сойдут сами. В таком случае на помощь придет механический способ устранения чешуек.
Вычесывание корочек проходит в несколько этапов:
Увлажнение. За два часа до купания нужно обработать небольшим количеством масла пораженный участок головы. Применять можно подсолнечное, оливковое, миндальное, вазелиновое или любое другое, главное, чтобы не было аллергических реакций. Наносить следует аккуратно, сильно не давить. На время впитывания состава можно надеть шапочку или чепчик, это поможет уберечься от пятен. После того как масло размягчит корочки, шапку следует снять. Далее нужно взять мягкую щеточку и помассировать кожу крохи, уделяя особое внимание местам большого скопления «хлопьев», двигаться нужно в разные стороны, чтобы чешуйки хорошо отслоились.
Купание. Чтобы масло лучше смылось, надо намылить волосы шампунем и оставить на время, пока малыш купается. Далее средство нужно смыть. По окончании водных процедур следует слегка промокнуть волосы младенца полотенцем, и ни в коем случае не тереть. Если температура в квартире позволяет обсохнуть волосам ребенка самостоятельно, то не стоит пользоваться феном. Он только сделает хуже, пересушив нежную кожицу.
Расчесывание. После купания размякшую корочку нужно расчесать. Гребень лучше выбрать из натуральных материалов, с закругленными концами, чтобы не поранить малыша. После всех манипуляций чешуйки должны легко убираться и липнуть к щетке, с которой их нужно удалять сразу, и только потом продолжать расчесывание. Корочки могут запутаться в волосах, их также следует осторожно подцепить гребнем и убрать.
Если ребенок начал протестовать, попробуйте в следующий раз, так как за один прием от корочек избавиться не получится.
Данную процедуру можно проводить не чаще двух раз в неделю. Если моющие средства не использовать, то размягчение и расчесывание можно делать хоть каждый день до устранения себорейных образований.
Не пытайтесь отколупывать чешуйки ногтями. Это может травмировать нежную кожу младенца и причинить ему боль.
Уход за корочкой
Чтобы корочки постоянно не разрастались, нужно правильно за ними ухаживать:
не стоит игнорировать появление себорейных корочек у грудничка;
по мнению врачей, чешуйчатые образования должны обязательно лечиться;
увлажнение кожи головы специальными кремами и вычесывание способны предотвратить ссыхание перхоти в жесткую корку;
использование масла с целью распаривания не даст разрастись чешуйкам;
соблюдение температурного режима сохранит от появления новых образований.
Когда пройдет корочка на голове у грудничка?
Если себорейный дерматит ничем не осложнен, то обычно он проходит самостоятельно к 8-9 месяцам жизни малыша при правильном уходе за грудничком и не требует применения специальных средств. Но стоит понимать, что каждый ребенок уникален, и все зависит от того, насколько быстро нормализуется работа маленького организма.
Почему не проходит?
Определить точно, что стало причиной сохранения себорейных корочек у младенца, поможет сдача нужных анализов и врач.
Процесс восстановления для каждого грудничка индивидуален, и поэтому на время исчезновения чешуек влияет много факторов:
правильно ли родители осуществляют гигиену малыша;
насколько часто моют и какими средствами пользуются;
проводится ли лечение и устранение проблемы;
присутствует ли в организме крохи аллергия;
как питается кормящая мать;
если малыш искусственник, то насколько правильно подобрана смесь.
Несоблюдение хотя бы одного из вышеперечисленных факторов может стать причиной образования новых корочек и различных осложнений, а также препятствием для устранения старых.
Таким образом, себорейные корочки у грудничков являются нормой и опасности не несут. Лишь их неэстетичный вид заставляет многих мам принимать меры по устранению неприятности. Главное в этом вопросе – регулярность и терпение, тогда успех гарантирован.
Корочка на голове у ребенка 3 года. Причины и способы удалени
Вас беспокоит желтая корочка на голове вашего ребенка? У детей до года – это частое явление, но если к трем годам она не пропала, то, во-первых, вам нужно понять причину ее происхождения. После этого вы сможете подобрать правильную концепцию решения данной проблемы своими силами, без вмешательства врачей.
Давайте для начала определим, по каким причинам может появиться корочка у ребенка. Большинство мам в трехмесячном возрасте замечают у детей появления желтой корочки на их головах. Не стоит вдаваться в панику – это естественно. Как правило, это происходит по тому, что у малыша повышается секреция сальных желез. А вот если корочка на голове у ребенка 3 года все еще не прошла, то это уже не правильно, поэтому в этом случае желательно обратиться к врачу. Поскольку до года она должна была уже исчезнуть. А возможно причина заключается в неправильном уходе за детскими волосами.
Самая распространенная ошибка, по причине которой корочка на голове у ребенка 3 года все еще не исчезла – это то, что вы из-за боязни переохлаждения заставляете ребенка носить головной убор, даже в теплую погоду. Вследствие чего голова ребенка потеет и это становится следствием появления новых корочек. Также корочка может оставаться на голове малыша достаточно долгий промежуток времени по причине использования косметических средств, которые основаны на ненатуральных ароматизаторах или красителях. Они также могут стать следствием проявления раздражения кожи головы и вызвать появления желтых корочек. Если вы будете купать малыша каждый день, то его кожа может пересохнуть и нарушится естественная регуляция, уменьшая тем самым защиту кожного покрова. В некоторых случаях корочка на голове у ребенка 3 года может появиться вследствие аллергической реакции на новую пищу.
Как избавиться от желтой корочки.
Не опытные мамочки в первую очередь пытаются соскоблить эти самые корочки с головы малыша, но это не избавит вас от проблемы. Решать ее нужно последовательно и комплексно. Для начала размягчите кожу головы у ребенка при помощи масла для младенцев. Намажьте голову малыша им за час до того как искупать его. Наденьте шапочку, во избежание попадания масла в глаза и для того чтобы сохранялось тепло. Перед купанием немного помассируйте кожу головы ребенка щеткой, которая имеет натуральную и мягкую щетину.
Во время купания используйте только мягкие шампуни, основанные на натуральных компонентах. Аккуратно промойте голову и тщательно смойте шампунь. После купания не вытирайте ребенка, а просто промокните тело, волосы и голову полотенцем.
Если после мытья шампунем корочка на голове у ребенка 3 года смылась не полностью, не волнуйтесь – воспользуйтесь гребнем и бережно расчешите волосы ребенка, при этом аккуратно снимая остатки злополучной корочки с головы. Не стоит забывать о том, что корочки на голове у детей пропадают не стразу. Для того чтобы это произошло, вам придется повторять данный комплекс мер не один раз, возможно пару – тройку недель и не провоцировать нового проявления желтых образований на голове.
Зачастую все достаточно легко корректируется питанием..Не менее важно правильное питание при межпозвонковой грыже. Проблема увы тысяч женщин. Отлично, что в наше время грыжу лечат без операбельным путем.

Похожие статьи
Почему появляются корочки на голове у ребенка?
На теменной части головки малышей в начальные месяцы после рождения можно замечать желтоватые сухие корочки – это результат нестабильной работы секретных желез. Со временем все системы организма наладят свое нормальное функционирование и корочки на голове ребенка пропадут, но для ускорения данного процесса важно обеспечить правильный уход за грудничком.
Что такое себорейные корочки?
С самого рождения на головке крохи может появиться так называемая колыбельная шапочка – сальные отложения в виде корочек желтоватого цвета. Это не причиняет особого беспокойства ребенку, данное явление больше волнует родителей, поскольку выглядит не очень привлекательно.
Несмотря на то, что себорейные отложения в таком возрасте не приводят к побочным последствиям, стоит как можно раньше начинать профилактику их появления. Во-первых, в жаркое время года из-за скопления корочек голова не дышит, что приводит к чрезмерной потливости. Во-вторых, закупоривание желез затрудняет работу волосяных луковиц, это может стать причиной редких и ломких волос в дальнейшем. В-третьих, большое накопление корочек станет вызывать недовольство малыша, потому что голова будет чесаться.
Корочки на голове у грудничка – обычное явление, с которым сталкиваются практически все детки. Не стоит бить тревогу, поскольку в большинстве случаев причиной возникновения корочек на голове становятся обычные физиологические процессы или некорректный уход, при надлежащей заботе о малыше это неприятное явление пройдет без следа
Причины возникновения корочек на голове у ребенка
На голове малыша первого года жизни часто возникают желтые корочки. Основной причиной их появления является слишком нежная кожа крохи, для раздражения которой требуется немного. Сальные железы головы работают в усиленном режиме, а потовых секреций у грудничков имеется больше, нежели у взрослых, что также сказывается на увеличении уровня влажности головы. Активная работа этих органов приводит к чрезмерному увлажнению кожи, вследствие чего появляются молочные, или как их еще называют, себорейные корочки.
На появление корочек у младенца на голове оказывают влияние также факторы неправильного ухода, основными из которых являются:
перегрев головы – возникает из-за постоянного укутывания новорожденного малыша. Постоянное ношение шапочек, вещи из ненатуральных материалов и одежда не по погоде – это главнейшая предпосылка для образования желтых корочек на голове;
некорректные средства для купания – частое применение шампуня вызывает изменение баланса кожи, что приводит к появлению корочек. Оптимальным вариантом станет мыть голову специальными составами 1-2 раза в неделю. Отдельное внимание следует уделить качеству детской косметики – шампунь должен быть без красителей и синтетических добавок, желательно, чтобы он не раздражал слизистую глаз;
аллергия – груднички имеют слабый иммунитет, из-за чего именно у малышей чаще всего проявляется аллергия на внешние раздражители. Это также может стать предпосылкой для образования корочек у младенца на голове.
Учитывая основные причины появления себорейных отложений, вы сможете предотвратить такое неприятное явление, но если профилактические меры не привели к желаемому результату, тогда следует начинать лечение.
Как устранить желтые корочки на голове у новорожденного?
Поскольку появление на голове у младенца корочек не считается заболеванием, медикаментозного лечения такое явление не требует. Основными шагами к их устранению является правильный уход за кожей и волосами:
в первую очередь следует размягчить засаленные участки, используя для этого детское масло или жидкий вазелин. Удобно проводить смягчающие процедуры за 1-1,5 часа до купания. Затем следует надеть на головку шапочку, чтобы утеплить кожу;
перед купанием нужно снять шапочку и помассировать голову мягкой щеткой с ворсинками – это делается для того, чтобы корочки начали отшелушиваться;
теперь можно приступать к мытью головы, поскольку вы нанесли на кожу жирное средство, голову следует мыть с шампунем. Однако количество средства должно быть минимальным, чтобы не вызвать аллергии;
после мытья важно тщательно ополоснуть волосики, устранив малейшие остатки масла. Сушить головку новорожденного нельзя, достаточно просто промокнуть ее мягким полотенцем;
корочки, которые остались после купания, можно аккуратно соскребать детским гребнем с округлыми зубчиками. Делать это следует сразу же после ванной, пока кожа влажная, поскольку на сухой голове данная процедура принесет болезненные ощущения. Зону родничка следует обрабатывать очень аккуратно, поскольку это место наиболее уязвимое, но не прикасаться к нему вовсе тоже не вариант, поскольку кожа на темечке больше остальных зон нуждается в вентиляции и чистоте.
Старайтесь проводить очищающие мероприятия, когда ребенок здоров и весел, поскольку сам процесс вычесывания не очень приятен, поэтому провести его надлежащим образом у капризничающего малыша вряд ли получится.

« Предыдущая 1 … 184 185 186 187 188 … 1 159 Следующая »