Александр Кушнер – биография, книги, отзывы, цитаты

Александр Семенович Кушнер родился 14 сентября 1936 года в Ленинграде, отец будущего поэта подполковник С. С. Кушнер (1911—1980) был военно-морским инженером.
Живет в Петербурге. Закончил в 1959 году филологический факультет Государственного Педагогического института им. Герцена и десять лет преподавал в школе русский язык и литературу. Печатается с 1956 года. Член Союза Писателей с 1965 года, член ПЕН Клуба (1987). Женат на Елене Невзглядовой, филологе и поэте, выступающей со стихами под псевдонимом Елена Ушакова.
Единственный сын Евгений с семьёй живёт в Израиле.

Алеасандр Кушнер – автор поэтических книг «Первое впечатление» 1962, «Ночной дозор» 1966, «Приметы» 1969, «Письмо» 1974, «Прямая речь» 1975, «Голос» 1978, «Таврический сад» 1984, «Дневные сны» 1985, «Живая изгородь» 1988, «Ночная музыка» 1991, «На сумрачной звезде» 1994, «Тысячелистник» 1998, «Летучая гряда» 2000, «Кустарник» 2002, «Холодный май» 2005, «Облака выбирают анапест» 2008.
Его статьи о русской поэзии и эссеистика опубликованы в книгах «Аполлон в снегу» 1991, «Тысячелистник» 1998, «Волна и камень» 2003, «Аполлон в траве» 2005
Вышли восемь книг избранных стихов А.Кушнера: «Канва» 1981, «Стихотворения» (с предисловием Д.С.Лихачева) 1986, «Избранное» (с предисловием И.Бродского) 1997 Петербург, «Стихотворения», Москва, 2000, «Пятая стихия» Москва, 2000. «Избранное», Москва 2005, «В новом веке», Москва 2006, «Времена не выбирают…» Петербург (издательство «Азбука-классика») 2007
Стихи А.Кушнера переводились на английский язык (книга A. Kushner «Apollo in the snow» 1991, Farras, Straus and Giroux, New-York; второе издание — 1992, Harvilll, London), на итальянский (книга Aleksandr Kushner «La poesia di San Pietroburgo», Milano, 1998, книга Aleksandr Kushner «Poesie» Edizioni Trasse 2003), на голландский (книга «Vier petersburgers» I.Annenski, O.Mandelstam, A.Koesjner, J.Brodski; 1996, Amsterdam), на сербский «Лирика» 2007, а также на немецкий, чешский, французский, иврит, болгарский, японский и др. языки.
О поэзии А.Кушнера писали И.Роднянская, Е.Евтушенко, Л.Анненский, С.Чупринин, В.Баевский, С.Владимиров, Е.Невзглядова, А.Пурин, А.Алёхин, А.Столяров, Т.Бек, А.Машевский, И.Шайтанов и др.

В поэзии следует принципам, заложенным акмеистами и близкими по поэтике авторами (от И. Анненского до Бориса Пастернака): описание предметного мира, быта и одновременно включённость в мировую культуру (цитатность). Особое место в творчестве Кушнера занимает образ его родного Петербурга-Ленинграда: судьба лирического героя поэта неотделима от этого города («Он и не мыслит счастья без примет / Топографических, неотразимых» — стих. «Что мне весна? Возьми её себе!..»). Кушнер чужд формальным экспериментам: белому стиху, верлибру, словотворчеству; в то же время его работа с традиционными стихотворными размерами отличается утончённостью и рефлективностью, искусным использованием разностопных стихов, переносами. Выразительную характеристику языка Кушнера дал его современник и товарищ Иосиф Бродский: «Если можно говорить о нормативной русской лексике, то можно, я полагаю, говорить о нормативной русской поэтической речи. Говоря о последней, мы будем всегда говорить об Александре Кушнере».

Тот же Бродский дал общую оценку творчества: «Александр Кушнер — один из лучших лирических поэтов XX века, и его имени суждено стоять в ряду имён, дорогих сердцу всякого, чей родной язык русский»[1].

Сти­хам Кушнера свойственна скромность, близость к прозаической речи; мастерство поэта рас­крывается только при неторопливом чтении этих стихов — в соответствии с тем, как сам Кушнер раскрывает окружающий мир.[2]

ХХ век в России прошел под знаком великих катастроф. Александр Кушнер считает, что осознание трагического опыта и некоторые выводы, сделанные из него — вот то главное, что составляет смысл его поэзии. Жалобы на жизнь, на ее бессмыслицу, так же как романтическое противопоставление поэта толпе представляются ему глубоко архаическими, малопродуктивными. Ты не доволен жизнью, предъявляешь претензии к мирозданию, мечтаешь «вернуть творцу билет» — нет ничего проще: миллионы «убитых задешево», как сказал Мандельштам, — с удовольствием поменялись бы с тобой судьбой, временем и местом. ХХ век в России научил человека (и поэта) дорожить простыми вещами: теплом парового отопления, постельным бельем, книгами на книжной полке, разговором с другом по телефону, женской улыбкой — всё это в любую минуту могли отнять и отнимали у тысяч людей. Вопрос заключается не в том, есть ли смысл в жизни и стоит ли жить, а в том, как достойно прожить эту жизнь, реализовать, несмотря ни на что, свои способности. Одна из форм свободы, явленной человеку (и поэзии) в ХХ веке — это интеллектуальное (и поэтическое) осмысление трагедии, преодоление ее, способность вернуть душу, «умирая, в лучшем виде».
Поэзии противопоказаны абстракции, поэзия предметна и конкретна, — в этом смысле Александру Кушнеру важен опыт его поэтических учителей И.Анненского, О.Мандельштама, так же, как их сочувствие обычному человеку, «старым эстонкам», «рядовому ездоку». При этом А.Кушнеру органично близка ориентация этих поэтов на европейские культурные достижения, «тоска по мировой культуре».
А.Кушнер не раз писал в своих эссе, утверждал в стихах присутствие поэзии в самой жизни. Кто-то позаботился о том, чтобы так заманчиво и ярко сверкали весенние облака, так пышно цвела сирень, так ритмично шумели морские волны, так много значила земная любовь. Поэзия — не выдумка поэта: поэт извлекает ее из мирового хаоса, из сырого материала жизни, озвучивает и закрепляет ее в слове.
Что касается формальных стихотворных задач, то А.Кушнер привержен русскому рифмованному, регулярному стиху, возможности которого (прежде всего, интонационные) далеко не исчерпаны, бесконечно разнообразны (новая русская поэзия молода, значительно моложе своих европейских сестер, насчитывает всего лишь три века). И еще одно важное положение: считая поэтический эпос, эпические формы, в том числе поэму с ее повествовательной интонацией и заранее обдуманным сюжетом — устаревшим жанром, вытесненным прозой Толстого, Достоевского, Чехова, Пруста и т.д., А.Кушнер сосредоточил внимание на книге стихов как новом и самом продуктивном жанре лирической поэзии. Книга стихов, в обход эпоса, дает сегодня возможность поэту создать наиболее полную, осмысленную, в самом деле грандиозную картину современной жизни. Лирика — душа искусства, в направлении лирики вот уже несколько веков движется не только поэзия, но и проза, и живопись, и музыка, лирика стоит на страже интересов частного человека, она — его защитник в бесчеловечном мире. И это — тоже один из главных уроков, преподанных человеку (и поэту) в трагическом ХХ веке.

1. «Форма существования души». Предисловие Иосифа Бродского к сборнику А. С. Кушнера «Избранное», СПб, изд. «Художественная литература»
2 Казак, В. Лексикон русской литературы XX века = Lexikon der russischen Literatur ab 1917 / [пер. с нем.]. — М.: РИК «Культура», 1996. — XVIII, 491, [1] с. — 5000 экз. — ISBN 5-8334-0019-8. — С. 217.

Взято с официального сайта автора http://kushner.poet-premium.ru/bio.html и из Википедии

Ежевика – еврейская академическая вики-энциклопедия

Материал из ЕЖЕВИКИ — EJWiki.org — Академической Вики-энциклопедии по еврейским и израильским темам

Алекса́ндр Семёнович Ку́шнер (14 сентября 1936, Ленинград) — российский поэт и переводчик. Автор более 30 книг стихов и ряда статей о классической и современной русской поэзии, собранных в две книги.

Биография

Родился в еврейской семье в 1936 году. Отец будущего поэта, подполковник С. С. Кушнер (1911—1980), был военно-морским инженером.

В 1959 г. окончил филологический факультет Педагогического института им. А. Герцена.

В 1959—1969 преподавал в школе русский язык и литературу. С конца 1960-х переходит на профессиональную литературную деятельность. В 1993 году подписал «Письмо 42-х».

Член СП СССР (1965), Русского ПЕН-центра (1987).

Гл. редактор «Библиотеки поэта» (с 1992; с 1995 — «Новой библиотеки поэта»).

Член редколлегий ж-лов «Звезда», «Контрапункт» (с 1998), виртуального ж-ла «Арт-Петербург» (с 1996).

Творческая деятельность

Стихи публикует с 1957 г.

Серьезная критика поэзии Кушнера (статьи в журналах «Вопросы литературы», «Новый мир» и др.) с конца 1960-х гг. постоянно перемежалась нападками на поэта («Крокодил», 1962; «Правда», 17 апреля 1985). После речи секретаря Ленинградского обкома КПСС с упреками в адрес Кушнера его некоторое время не печатали.

Сборники «Письмо» (1974) и «Прямая речь» (1975) принесли Кушнеру широкую известность. Выход сборника «Голос» (1978) совпал с разгаром споров (в самиздате, советской и зарубежной печати) о месте и значении поэзии Кушнера, которую одни отрицали как виртуозное, но холодное версификаторство, а другие объявляли ярчайшим явлением советской и вообще русской современной поэзии.

За книгой избранных стихотворений Кушнера «Канва» (1981) последовали его сборники «Таврический сад» (1984) и «Дневные сны» (1986). Кушнер издал также сборники стихов для детей «Заветное желание» (1973), «Город в подарок» (1976) и «Велосипед» (1979).

Книги стихов издавались в переводе на английский, голландский, итальянский. Стихотворения переводились на немецкий, французский, японский, иврит, чешский и болгарский.

Семья

Женат на поэтессе Елене Невзглядовой. Единственный сын Евгений с семьёй живёт в Израиле.

Особенности творчества

Первые сборники стихотворений — «Первое впечатление» (1962) и «Ночной дозор» (1966) — отмечены некоторым влиянием В. Ходасевича; начиная со сборника «Приметы» (1969) Кушнер утверждается в традиции акмеистов (в основном О. Мандельштама), но его стих отличается большей семантической простотой и сдержанностью в отборе метафор, что наделяет лирику Кушнера особой напряженностью.

Стихи Кушнера написаны классическими метрами, большей частью строфами с точной, несколько приглушенной рифмой.

Основные мотивы поэзии Кушнера — неизбежность смерти, страдание и гнет как обязательные условия счастья, внешняя несвобода как источник свободы внутренней, одиночество и метафизическое изгнанничество человека. Философская лирика Кушнера построена на отталкивании от осязаемых реалий быта, городского пейзажа, на точных и конкретных наблюдениях и пронизана ассоциациями, реминисценциями и скрытыми цитатами, восходящими к культурным символам всех времен и народов (исключая Ветхий завет).

В поэзии следует принципам, заложенным акмеистами и близкими по поэтике авторами (от И. Анненского до Б. Пастернака): описание предметного мира, быта и одновременно включённость в мировую культуру (цитатность). Кушнер чужд формальным экспериментам, новаторству: белому стиху, верлибру, словотворчеству. Лучше всего о Кушнере сказал его современник Иосиф Бродский: «Если можно говорить о нормативной русской лексике, то можно, я полагаю, говорить о нормативной русской поэтической речи. Говоря о последней, мы будем всегда говорить об Александре Кушнере».

Тот же Бродский дал общую оценку так: «Александр Кушнер — один из лучших лирических поэтов XX века, и его имени суждено стоять в ряду имён, дорогих сердцу всякого, чей родной язык русский». И следующую оценку тоже: «Кушнер — не только посредственный поэт, но и посредственный человек» ^[1]

Еврейская тема

Еврейская тема в стихах Кушнера проступает лишь в отсылках и аллюзиях (исключение — стихотворение «Когда тот польский педагог…» о Я. Корчаке). Придерживаясь, как и А. Ахматова, принципа не покидать Россию и не выражать своего отношения к режиму, Кушнер откликнулся на массовый выезд евреев из Советского Союза стихотворениями «И в следующий раз я жить хочу в России», «Пойдем! Поедем! — говорят», «Я не люблю Восток, не понимаю» и др.

Библиография

Сборники стихотворений

1. Первое впечатление. — М.-Л.: Советский писатель, 1962. — 96 с.
2. Ночной дозор. 1966.
3. Приметы. 1969.
4. Письмо. 1974.
5. Прямая речь. 1975.
6. Город в подарок. — Л.: Детская литература, 1976. — 128 с.
7. Голос. — Л.: Советский писатель, 1978. — 127 c.
8. Канва. / Из шести кн. — Л.: Советский писатель, 1981. — 207 с.
9. Таврический сад. — Л.: Сов. писатель, 1984. — 103 с.
10. Веселая прогулка: Стихи. [Для дошк. возраста]. — Л.: Детская литература, 1984. — 36 с.
11. Дневные сны. — Л.: Лениздат, 1986. — 86 с.
12. Стихотворения. — Л.: Художественная литература, 1986. — 302 с.
13. Живая изгородь. — Л.: Советский писатель, 1988. — 142 с.
14. Что я узнал! — Киев: Вэсэлка, 1988. — 12 с.
15. Как живете? — Л.: Детская литература, 1988. — 47 с.
16. Память. / Сост. и пер. с рус. И. Аузиньш — Рига: Лиесма, 1989. — 106 с.
17. Флейтист. — М.: Правда, 1990. — 29 с.
18. Ночная музыка. — Л.: Лениздат, 1991. — 110 с.
19. Apollo in the snow. — New-York: Farras, Straus and Giroux, 1991.
20. На сумрачной звезде. — СПб: Акрополь, 1994. — 102 с.
21. Избранное. — СПб: Художественная литература, 1997. — 494 с.
22. Тысячелистник. — СПб: Блиц, 1998. — 367 с.
23. La poesia di San Pietroburgo. — Milano: 1998.
24. Летучая гряда. — СПб: Блиц, 2000. — 95 с. — ISBN 978-5-86789-115-2.
25. Пятая стихия. — М.: Эксмо-Пресс, 2000. — 384 с. — ISBN 5-04-005458-0.
26. Кустарник. — СПб: Пушкинский фонд, 2002. — 88 с.
27. Волна и камень. Стихи и проза. — СПб: Logos, 2003. — 768 с. — ISBN 5-87288-242-4.
28. Что лежит в кармане? — М.: Олма-Пресс Экслибрис, 2003. — 8 с. — ISBN 5-94847-001-6.
29. Что я узнал! — М.: Олма-Пресс Экслибрис, 2003. — 8 с. — ISBN 5-94847-001-6.
30. Холодный май. — СПб: Геликон Плюс, 2005. — 96 с. — ISBN 5-93682-189-7.
31. Избранное. — М.: Время, 2005. — 270 с. — ISBN 5-94117-093-9.
32. В новом веке. — М.: Прогресс-Плеяда, 2006. — 336 с. — ISBN 5-93006-057-6.
33. Времена не выбирают (пять десятилетий). — М.: Азбука-классика, 2007. — 224 с. — ISBN 978-5-91181-580-6.
34. Таврический сад. — М.: Время, 2008. — 528 с. — ISBN 978-5-9691-0200-2.
35. Облака выбирают анапест. — М.: Аванта+, Астрель, 2008. — 95 с. — ISBN 978-5-98986-156-9.

Прозаические книги

• Аполлон в снегу
• Волна и камень

Награды

• Государственная премия Российской Федерации (1995)
• Премия «Северная Пальмира» (1995)
• Премия журнала «Новый мир» (1997)
• Пушкинская премия фонда А. Тепфера (1998)
• Пушкинская премия Российской Федерации (2001)
• Царскосельская художественная премия (2004)
• Премия «Поэт» (2005)
• Премия имени Корнея Чуковского «За плодотворную деятельность, стимулирующую интерес детей к чтению, к отечественной детской литературе» (2007).

Ссылки

Поэзия А. Кушнера

Авторское чтение

Внимание! Аудио в формате Ogg Vorbis

Критики об А. Кушнере

В.Бетаки. «Русская поэзия за 30 лет (1956—1986.) «Антиквариат» New Haven Conn. USA 1987

Примечания

1. ↑ «Форма существования души». Предисловие Иосифа Бродского к сборнику А. С. Кушнера «Избранное», СПб, изд. «Художественная литература»

Ссылки

Уведомление: Предварительной основой данной статьи была статья КУШНЕР Александр Семенович в ЭЕЭ

Уведомление: Предварительной основой данной статьи была аналогичная статья в http://ru.wikipedia.org, на условиях CC-BY-SA, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0, которая в дальнейшем изменялась, исправлялась и редактировалась.

«Я поэт без биографии» – Огонек № 36 (5194) от 12.09.2011

Александру Кушнеру исполняется 75 лет. В четырехсерийном документальном фильме, снятом по случаю юбилея, себе он посвятил одну серию, а три — другим, любимым им поэтам

Поскольку «времена не выбирают», поэт Александр Кушнер родился в 1936 году. Поскольку «что ни век, то век железный», на его долю выпали сталинская эпоха и война. Поскольку «время — это испытанье», критика ополчалась на его стихи, их не печатали. Поскольку «время — кожа, а не платье, глубока его печать», Александр Кушнер такой, какими мы увидим его с 12 по 15 сентября на канале «Россия-Культура» в фильме, приуроченном к его 75-летию, «Времена не выбирают».

Из четырех серий, в каждой из которых звучит много стихов, только первая — о судьбе самого поэта. Три других — о Тютчеве, о поэтах «без биографии и с биографией» и об Иосифе Бродском. В фильме мы услышим вступительное слово Бродского перед вечером Александра Кушнера в Бостоне в 1988 году: «Стихотворениям Кушнера присуща сдержанность тона, отсутствие истерики, широковещательных заявлений, нервической жестикуляции. Он скорее сух там, где другой бы кипятился, ироничен там, где другой бы отчаялся. Поэтика Кушнера, говоря коротко, — поэтика стоицизма… Поэзия суть существование души, ищущей себе выхода в языке, и Александр Кушнер тот случай, когда душа обретает выход».

«Огонек» приводит отрывки из рассказа Александра Кушнера.

О времени и о себе

Почему так талантливо мое поколение? Сколько замечательных людей оно дало: Андрей Тарковский, Василий Аксенов, Белла Ахмадулина, Андрей Битов, Евгений Евтушенко… Мне кажется, многое объясняется, как ни странно, войной. В этом наше поколение похоже на пушкинское, кюхельбекеровское, дельвиговское, баратынское, тютчевское. Они тоже в раннем детстве были невероятно взволнованы войной с Наполеоном. Победное возвращение войск с фронта их так же радовало, как нас в 1946 году. Но они же знали, что такое смерть. И мы знали.

* * *

Какой-то умник, видимо, из Ленинградской администрации, решил, что детей опасно держать в городе, могут быть бомбежки, а в сельской местности им будет хорошо. И я оказался в деревне Крестцы Новгородской области. Уже летали немецкие самолеты. Отец, узнав об этом, прислал матери с фронта телеграмму: «Умела отправить, умей и вернуть. Сеня». И она, бедняжка, поехала за мной. Уж не знаю, какие мытарства претерпела, но добралась в эти Крестцы и забрала меня в город. А потом была эвакуация. Когда мы ехали в эшелоне, поезд остановился на каком-то полустанке, и мама вместе с подружкой побежали за кипятком, а поезд тронулся. Женщины меня держали, чтобы я не вырвался, я готов был броситься под насыпь. Спасибо машинисту, святой человек, увидел двух отставших женщин и остановил поезд. А так ведь что бы со мной было — я бы потерялся. На ниточке висит человеческая судьба.

* * *

Сызрань. Я прекрасно помню: голодно, тяжелая жизнь. Приходил из детского садика, мама спрашивала: «Ну чем, Алик, вас сегодня кормили?» — «Чай несладкий, хлеб ни с чем». Но все-таки Сызрань — место благословенное по сравнению с блокадным Ленинградом. В блокаду в квартире оставалась моя тетя. Она работала детским врачом в детском доме. Голодала страшно. Отчасти ее выручила бутылка рыбьего жира. Однажды она полезла зачем-то под шкаф и вытащила бутылку. А это я, маленький, забросил бутылку с рыбьим жиром за шкаф — я его терпеть не мог. Ей он очень пригодился.

* * *

В 1944 году отец с фронта в погонах, в морском кителе в капитанском звании приехал за нами, чтобы нас из эвакуации вернуть в Ленинград… Мне повезло с родителями. Отец — военный инженер, образованный, многое знающий… Мама, чудесный человек, в юности ходила в театральную студию, а работала секретарем-машинисткой. Я рано начал писать стихи. Лет в восемь. Отец, вернувшись с войны и заметив мою любовь к стихам, стал мне читать Пушкина, Лермонтова и даже Гомера — «Илиаду» и «Одиссею» в переводах Жуковского и Гнедича. Вот откуда, наверное, на всю жизнь во мне любовь к античности.

* * *

Сталинская эпоха — это эпоха фараона. Мой двоюродный дед — футурист, поэт Борис Кушнер, в 1912 году выпустивший в Витебске, где жил Шагал, первую книгу своих стихов «Светофоры», был расстрелян в 1937 году. И отец не смел писать в анкетах об этом. А «дело врачей»? Тетя, о которой я говорил, боялась ходить по вызовам в это время — а вдруг ее примут за врача-вредительницу? Это ее-то, проработавшую всю блокаду в детском доме. И я многое понял тогда. Вот почему мне было не по пути с красным флагом.

* * *

В 1954 году с золотой медалью я окончил школ

Кушнер, Борис Абрамович — Википедия

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Борис Абрамович Кушнер (10 декабря 1941 (1941-12-10), Красноуральск — 7 мая 2019, Питтсбург) — советский и американский математик, поэт, эссеист. Профессор математики Питтсбургского университета^[1].

Родился 10 декабря 1941 года в Красноуральске, куда родители эвакуировались из Москвы, когда немецкие войска придвинулись к советской столице. Отец, Абрам Исаакович, погиб под Сталинградом.

В 1943-м году семья вернулась в Москву, где Борис и прожил все годы до эмиграции. Мать должна была поднимать троих детей и не могла сколько-нибудь серьёзно заниматься воспитанием мальчика. С ними жила и занималась его воспитанием бабушка, Софья Моисеевна Меерович (урождённая Гинзбург), которой он позднее посвятит много проникновенных строк в стихах и прозе.

Окончил механико-математический факультет Московского университета и аспирантуру у члена-корреспондента Академии Наук СССР А. А. Маркова. Работал в Вычислительном Центре Академии Наук СССР.

Автор учебного пособия «Лекции по конструктивному математическому анализу»^[2], классического учебника по конструктивной математике^[3].

В 1989 году эмигрировал в США.

Написал воспоминания о временах учёбы на мехмате МГУ^[4], о С. А. Яновской^[5], эссе о композиторе Исааке Шварце^[6][7].

Специалист в области конструктивного анализа. Ещё в 1960 гг. развил теорию интеграла Римана для конструктивных функций^[8][9][10].

Статьи[править | править код]

Учебные и справочные издания[править | править код]

Конструктивная математика. — Стб. 1042—1046;

Конструктивная функция действительного переменного. — Стб. 1049;

Конструктивного подбора принцип. — Стб. 1049—1050;

Конструктивное действительное число. — Стб. 1050—1051;

Конструктивное метрическое пространство. — Стб. 1051—1053;

Конструктивный анализ. — Стб. 1054—1057.

«Поэт в жизни должен быть застегнут на все пуговицы. Другое дело — стихи» – Огонек № 4 (5260) от 04.02.2013

Рубрику ведет Ольга Ципенюк

Про корни

Мои родители приехали в Ленинград из Орши под Витебском — из той черты оседлости, откуда выбрались только благодаря революции. Идиша они почти не знали, учились в русской школе. Это была интеллигентная советская семья, с русскими книгами и русскими интересами. Отец воевал на Ленинградском фронте, был награжден, закончил войну в Восточной Пруссии, потом служил в проектном институте. Мама работала секретарем-машинисткой. Дед по материнской линии был образованным человеком, собрал большую библиотеку. У него было три дочери, всем им он привил интерес к русской литературе. Старшую в 1941 году вместе с ребенком и матерью — моей бабушкой — расстреляли немцы. Второй дед работал в рыболовецкой артели, на Днепре. У папы в связи с этим были неприятности: он считался сыном частного предпринимателя. Семья моего отца была большой — семеро детей. Одна из его сестер жила с нами в коммуналке, стала детским врачом и всю блокаду провела в Ленинграде — работала в детском доме.

Про детство

Мне бы хотелось вспомнить что-нибудь про Оршу — все-таки рядом с Витебском, городом Шагала и Малевича… Но меня привозили туда один раз, в младенчестве — показать дедушкам и бабушкам. Я родился в Ленинграде в 36-м году и свое рождение в этом городе считаю великой удачей: «Как клен и рябина растут у порога, / росли у порога Растрелли и Росси,/ И мы отличали ампир от барокко,/ Как вы в этом возрасте — ели от сосен«… Несмотря на еврейские корни, я не верю в голос крови — вся моя жизнь связана с русской средой, культурой, поэзией. Помню, как в эвакуации, в Сызрани, в детском саду воспитательница решила провести урок интернационального воспитания. Она указывала на детей и говорила: вот Рустам — он татарин, вот Алик Кушнер — он еврей. Дети дружно закричали: «Он не еврей, он ленинградец!» Дома я стал спрашивать маму — кто такие евреи, почему я такой? Уж не помню, как она объяснила мне эту странность. Нет, я всю жизнь прожил с сознанием русского человека, но всякий раз, сталкиваясь с антисемитизмом, становился евреем. Антисемитизм ненавижу, и другое отношение к нему в моей среде считается позорным. Порядочный человек, встречаясь с расовой теорией и практикой, становится на сторону гонимых. А уж после Освенцима — тем более. Я глубоко убежден, что свой жребий — национальность, страну, судьбу — мы вытаскиваем из какого-то темного мешка в дожизненном пространстве… Нашей заслуги в этом нет.

Про учение

В школу я пошел после эвакуации, в 1944 году. Учителя были всякие: и прекрасные, и так себе, и никакие. Многим я благодарен, всех не назвать. В то же время школа тех лет — это, конечно, час

Разумеется, при Сталине мне бы не поздоровилось — Рамблер/субботний

Ломоносов или Державин воспевали свое время ничуть не хуже, чем Маяковский — свое

Каждый художник, что бы он ни создавал, так или иначе ведет диалог со своим временем. Но даже в страшные, трагические времена художнику может быть свойственно позитивное мировосприятие. Свои самые жизнеутверждающие строки Мандельштам написал в 1937 году. Значит не существует прямой связи между трагической эпохой и трагическим самоощущением художника?

Александр Кушнер: Самоощущение художника может быть таким или иным, но прямая связь созданных им произведений со временем, в которое эти произведения создавались, всегда очевидна. Декабристскую эпоху мы знаем не только по историческим или архивным материалам, не только по переписке современников, но и по стихам Пушкина. И не так уж много у него стихов, посвященных этому событию, но колорит, тон его поэзии первой половины двадцатых годов отличается от второй половины того же десятилетия большей жизнерадостностью, преобладанием мажорной тональности, ведь и «Вакхическая песня» написана до восстания. И слово «веселье» встречается чаще: «День веселья, верь, настанет», «Что смолкнул веселия глас?» или даже такая чудесная строка: «Тогда ленюсь я веселее». А, допустим, в стихах двадцать восьмого года жизнь окрашена в другие цвета: «Свод небес зелено-бледный, скука, холод и гранит». Берусь почти безошибочно определить, в каком веке, а иногда и десятилетии написана та или иная стихотворная строка. «Уже врата отверзло лето, / Натура ставит общий пир…» — понятно, что это XVIII век и, скорее всего, его первая половина. Так и есть, это Ломоносов, 1742 год. А строки: «Друг милый, ангел мой, сокроемся туда, / Где волны кроткие Тавриду омывают» — это, конечно, XIX век, и не только потому, что Таврида уже принадлежит России, а потому, что здесь другой слог, более легкий, естественный, свободный, хотя глагол «сокроемся» указывает на близость к минувшему XVIII веку. И в самом деле, это Батюшков, 1815 год. Точно так же мы отличим стихи, написанные в шестидесятые годы XIX века: «Вексель фальшивый составит, / В легкую службу пойдет» (нарочно беру малоизвестные строки Некрасова) от строк, написанных в начале XX века. «Вы тот посыльный в Новый год, / Что орхидеи нам несет, / Дыша в башлык обледенелый» (И. Анненский). Эти примеры я привожу для того, чтобы показать, что поэт не ставит перед собой задачу отразить в стихах свое время, оно отражается, запечатлевается само собой, благодаря речевым переменам, преображениям, приобретениям поэтического языка. Что касается поэтических тем, то их можно пересчитать по пальцам: любовь, природа, город, Бог, жизнь, ее смысл, смерть, война и мир и еще несколько, их не так уж много. И заметьте, Ломоносов или Державин воспевали свое время — эпоху просвещения — ничуть не хуже, чем Маяковский — свое, революционное. А Лермонтов ничего не воспевал так же, как потом — Ахматова или Пастернак. И можно сказать, что те, названные мною вначале, совпадали со своим временем, а вторые только отчасти, и предпочитали смотреть в другую сторону.

А вы всегда совпадали со своим временем?

Приведу здесь одно из своих ранних стихотворений (1965 год):

Но и в самом легком дне,

Самом тихом, незаметном,

Смерть, как зернышко на дне,

Светит блеском разноцветным.

В рощу, в поле, в свежий сад,

Злей хвоща и молочая,

Проникает острый яд,

Сердце тайно обжигая.

Словно кто-то за кустом,

За сараем, за буфетом

Держит перстень над вином

С монограммой и секретом.

Как черна его спина!

Как блестит на перстне солнце!

Но без этого зерна

Вкус не тот, вино не пьется.

Словарь современный («злей хвоща и молочая» и т.п.), а тема вечная. Но решена по-своему, потому что смерть осознана как условие жизни, а без нее «вино не пьется». В самом деле, можно ли пожелать себе вечной жизни, ведь это такая скука! И в одном из недавно написанных стихотворений сказано: «Бессмертию должен быть тоже положен Предел — и, наверное, это неплохо!» И вообще в стихах, при всей их зависимости и связях с поэзией твоих предшественников, должно быть нечто новое, свое, — в этом и состоит поэтическая доблесть:

…Нет ли Бога, есть ли он, узнаем,

Умерев, у Гоголя, у Канта,

У любого встречного — за краем.

Нас устроят оба варианта.

Надеюсь, этим стихам не грозит забвение, и я не раз имел возможность почувствовать, что они читателю нужней стихов о великих свершениях советской эпохи.

Я не боролся с советской властью — просто смотрел в другую сторону

У вас есть строки: «Я не любил шестидесятых, семидесятых, никаких». Понять можно так, что никакая эпоха вам особенно не благоприятствовала. Тем не менее вы своей поэтической судьбой довольны?

Можно ли пожелать себе вечной жизни, ведь это такая скука!

Разлад со своим временем опасен для художника?

Александр Кушнер: Разумеется, при Сталине мне бы не поздоровилось. Убили бы или перекрыли кислород, никакие мои стихи свет бы не увидели. Мне повезло, 1956 переломный год совпал с моей юностью. Да, я жил в разладе со своим временем в том смысле, что партийные установки, советская идеология меня никак не устраивали. И ни одного стихотворения на общепринятые темы (торжество и непреходящая ценность революции, освоение целины, великие стройки, прекрасное коммунистическое будущее и т.п.) у меня нет. А умный и внимательный читатель, живущий той же жизнью, что и я (он мог быть врачом или инженером или физиком, биологом, а я десять лет проработал в школе рабочей молодежи учителем литературы), читатель, любящий стихи, покупал мои книги (тираж их был по нынешним меркам фантастическим: 10 тысяч экземпляров, нынче в лучшем случае 3-4 тысячи) и находил в них созвучные ему «наблюдения ума» и «заметы сердца».

Вам комфортно в нынешней культурной (и не только культурной) ситуации?

Александр Кушнер: Нет, конечно. Но я и не стремлюсь к комфорту, он, наверное, невозможен, а может быть, и не нужен. Жизнь «ужасна, ужасна, ужасна, прекрасна, ужасна» — это строка из моего стихотворения 70-х, написанного почти сразу после «Времена не выбирают». И в конце этого стихотворения в комнату врывается ветер: «А ветер за шторами горькую пену взбивает / И эту прекрасную, пятую, может быть, часть, / Пусть пятидесятую, пестует и раздувает». Так вот, всю жизнь я тоже раздуваю и пестую эту прекрасную, пятую, может быть, часть. И все, кого я люблю в искусстве, будь то Вермеер, Ван Гог или Пушкин, Шопен, Пастернак были заняты тем же.

Нынешнее десятилетие вы ощущаете как свое?

Александр Кушнер: Все прожитое время ощущаю как свое. Не делю его на «мои» и «не мои» десятилетия.

Вам не обидно, что из обширного собрания ваших поэтических текстов только две строчки непрестанно цитируются, а других будто и нет? Или, наоборот, воспринимаете это как знак высшего признания: две строчки ушли в народ, стали настолько крылатыми, что уже как бы утратили авторство?

«Времена не выбирают, в них живут и умирают» — вкладывали ли вы в эти строки ощущение обреченности и безысходности, свойственное только людям, лишенным свободы выбора?

Все прожитое время я ощущаю как свое. Не делю его на «мои» и «не мои» десятилетия

Разве нельзя выбрать себе иные времена путем смены страны (возможность, которой — да, вы правы — советские люди в большинстве своем были лишены, но которая оказалась доступна некоторым жившим в СССР писателям, художникам, режиссерам)?

Уехав, ты выбрал пространство,

Но время не хуже его.

Действительны оба лекарства:

Не вспомнить теперь ничего.

Наверное, мог бы остаться —

И был бы один результат.

Какие-то степи дымятся,

Какие-то тени летят.

Потом ты опомнишься: где ты?

Неважно. Допустим, Джанкой.

Вот видишь: две разные Леты,

А пить всё равно, из какой.

В семидесятые уехали многие, в том числе и те, которых личные обстоятельства к этому не принуждали. Просто опротивело государственное вранье, брежневские доклады, партсъезды, общее ощущение бесперспективности советской жизни. И конечно же, невозможность увидеть мир. Я, кстати сказать, был невыездным и писал в стихах, пролежавших в столе много лет, о том, как меня не пустили в писательскую поездку в Италию, о которой я мечтал: «Подмочены мои анкеты; где-то / Не то сказал; мои знакомства что-то / Не так чисты, чтоб не бросалось это / В глаза кому-то; трудна работа / У Комитета. Башня в древней Пизе / Без нас благополучно упадет». А в другом стихотворении, более позднем, вспоминал: «И отъезд соблазнял нас, как ход конем, но спасла нерешительность — наша сила!» Нет, никуда бы я не уехал, и не только потому, что существуют «две разные Леты, а пить все равно, из какой», а прежде всего потому, что мои любимые поэты: Мандельштам, Ахматова, Пастернак не уехали, остались в России в куда более страшное, гибельное время. И еще потому, что не мог бы оставить родителей и никогда их боль

Разумеется, при Сталине мне бы не поздоровилось — Российская газета

Две его строки — «Времена не выбирают, / В них живут и умирают» — ушли в народ, а сама эта сентенция представляется как бы неоспоримой. Но так ли уж невозможно выбрать себе времена? И всегда ли опасен для художника разлад со своим временем? Может, именно этот разлад подчас и формирует счастливую творческую судьбу? Обсудим тему с автором популярного афоризма, поэтом Александром Кушнером.

Ломоносов или Державин воспевали свое время ничуть не хуже, чем Маяковский — свое

Каждый художник, что бы он ни создавал, так или иначе ведет диалог со своим временем. Но даже в страшные, трагические времена художнику может быть свойственно позитивное мировосприятие. Свои самые жизнеутверждающие строки Мандельштам написал в 1937 году. Значит не существует прямой связи между трагической эпохой и трагическим самоощущением художника?

Александр Кушнер: Самоощущение художника может быть таким или иным, но прямая связь созданных им произведений со временем, в которое эти произведения создавались, всегда очевидна. Декабристскую эпоху мы знаем не только по историческим или архивным материалам, не только по переписке современников, но и по стихам Пушкина. И не так уж много у него стихов, посвященных этому событию, но колорит, тон его поэзии первой половины двадцатых годов отличается от второй половины того же десятилетия большей жизнерадостностью, преобладанием мажорной тональности, ведь и «Вакхическая песня» написана до восстания. И слово «веселье» встречается чаще: «День веселья, верь, настанет», «Что смолкнул веселия глас?» или даже такая чудесная строка: «Тогда ленюсь я веселее». А, допустим, в стихах двадцать восьмого года жизнь окрашена в другие цвета: «Свод небес зелено-бледный, скука, холод и гранит». Берусь почти безошибочно определить, в каком веке, а иногда и десятилетии написана та или иная стихотворная строка. «Уже врата отверзло лето, / Натура ставит общий пир…» — понятно, что это XVIII век и, скорее всего, его первая половина. Так и есть, это Ломоносов, 1742 год. А строки: «Друг милый, ангел мой, сокроемся туда, / Где волны кроткие Тавриду омывают» — это, конечно, XIX век, и не только потому, что Таврида уже принадлежит России, а потому, что здесь другой слог, более легкий, естественный, свободный, хотя глагол «сокроемся» указывает на близость к минувшему XVIII веку. И в самом деле, это Батюшков, 1815 год. Точно так же мы отличим стихи, написанные в шестидесятые годы XIX века: «Вексель фальшивый составит, / В легкую службу пойдет» (нарочно беру малоизвестные строки Некрасова) от строк, написанных в начале XX века. «Вы тот посыльный в Новый год, / Что орхидеи нам несет, / Дыша в башлык обледенелый» (И. Анненский). Эти примеры я привожу для того, чтобы показать, что поэт не ставит перед собой задачу отразить в стихах свое время, оно отражается, запечатлевается само собой, благодаря речевым переменам, преображениям, приобретениям поэтического языка. Что касается поэтических тем, то их можно пересчитать по пальцам: любовь, природа, город, Бог, жизнь, ее смысл, смерть, война и мир и еще несколько, их не так уж много. И заметьте, Ломоносов или Державин воспевали свое время — эпоху просвещения — ничуть не хуже, чем Маяковский — свое, революционное. А Лермонтов ничего не воспевал так же, как потом — Ахматова или Пастернак. И можно сказать, что те, названные мною вначале, совпадали со своим временем, а вторые только отчасти, и предпочитали смотреть в другую сторону.

А вы всегда совпадали со своим временем?

Александр Кушнер: Думаю, что мне ближе в этом смысле даже не Лермонтов, а, скажем, Фет, и вовсе не воспевавший свое время и не противостоявший ему, а как бы не замечавший его. «Как бы» — это очень важно, потому что, конечно, замечал, еще как! Но почти демонстративно выбирал другую, свою, личную, частную жизнь, сознательно отказавшись от общественной. «Только в мире и есть этот чистый, / Влево бегущий пробор». Или «Ель рукавом мне тропинку завесила». И эта фетовская установка оказалась востребованной не столько его эпохой, сколько последующей, и пригодилась тому же Пастернаку: «Какое, милые, у нас тысячелетье на дворе?» Эта лирика, обращенная не к людскому множеству, а к каждому человеку в отдельности, мне чрезвычайно близка. «Ты вечности заложник, у времени в плену», — сказал Пастернак о поэте. И я себя чувствую тоже в плену у времени, от него никак не избавлен, но в каждом стихотворении так или иначе помню о вечности, то есть о жизни и смерти, любви и смысле жизни, природе и городе, счастье и несчастье и т.д. У Юрия Трифонова есть чудесный рассказ «Вечные темы» о том, как советский редактор отклонил рассказ автора, сказав с презрением и негодованием: у вас там какие-то вечные темы. А потом, спустя какое-то время, автор встречает этого редактора, уехавшего из страны, за границей — и тот несчастен, живет одиноко и печально, его настигли «вечные темы». Да и можно ли от них уйти, где бы ты ни жил? Уйти от любви, от судьбы, от одиночества, от старости, болезни, неразрешимых вопросов…

Приведу здесь одно из своих ранних стихотворений (1965 год):

Но и в самом легком дне,

Самом тихом, незаметном,

Смерть, как зернышко на дне,

Светит блеском разноцветным.

В рощу, в поле, в свежий сад,

Злей хвоща и молочая,

Проникает острый яд,

Сердце тайно обжигая.

Словно кто-то за кустом,

За сараем, за буфетом

Держит перстень над вином

С монограммой и секретом.

Как черна его спина!

Как блестит на перстне солнце!

Но без этого зерна

Вкус не тот, вино не пьется.

Словарь современный («злей хвоща и молочая» и т.п.), а тема вечная. Но решена по-своему, потому что смерть осознана как условие жизни, а без нее «вино не пьется». В самом деле, можно ли пожелать себе вечной жизни, ведь это такая скука! И в одном из недавно написанных стихотворений сказано: «Бессмертию должен быть тоже положен Предел — и, наверное, это неплохо!» И вообще в стихах, при всей их зависимости и связях с поэзией твоих предшественников, должно быть нечто новое, свое, — в этом и состоит поэтическая доблесть:

…Нет ли Бога, есть ли он, узнаем,

Умерев, у Гоголя, у Канта,

У любого встречного — за краем.

Нас устроят оба варианта.

Надеюсь, этим стихам не грозит забвение, и я не раз имел возможность почувствовать, что они читателю нужней стихов о великих свершениях советской эпохи.

Я не боролся с советской властью — просто смотрел в другую сторону

У вас есть строки: «Я не любил шестидесятых, семидесятых, никаких». Понять можно так, что никакая эпоха вам особенно не благоприятствовала. Тем не менее вы своей поэтической судьбой довольны?

Александр Кушнер: Моя поэтическая судьба оказалась более или менее счастливой, может быть, потому, что я не заходил на затоптанную общую территорию, а цензура и литературное начальство не знали, что с этим делать: ничего антисоветского в стихах не было, придраться не к чему. Нет, не совсем так: идеологическому начальству было обидно: поэт его не замечает, живет своей жизнью. И первая моя книга была подвержена жестокой критике и в ленинградской газете «Смена», и даже в журнале «Крокодил» — в статье за подписью «Рецензент». Стихи объявлялись камерными, их обвиняли в мелкотемье, в «фиглярстве в искусстве» и предрекали им гибель на помойке. И все-таки это был 1962 год, я успел «проскочить», то есть выпустить первую книжку так же, как мои сверстники, поэты и прозаики, в Москве и Ленинграде: Белла Ахмадулина, Андрей Вознесенский, Андрей Битов, Валерий Попов, Василий Аксенов, Нонна Слепакова и другие. Я не боролся с советской властью — просто смотрел в другую сторону.

Можно ли пожелать себе вечной жизни, ведь это такая скука!

Разлад со своим временем опасен для художника?

Лики времени… Искусство хранит их и обращается к человеку, способному его воспринять. Автор: Михаил Синицын

Александр Кушнер: Разумеется, при Сталине мне бы не поздоровилось. Убили бы или перекрыли кислород, никакие мои стихи свет бы не увидели. Мне повезло, 1956 переломный год совпал с моей юностью. Да, я жил в разладе со своим временем в том смысле, что партийные установки, советская идеология меня никак не устраивали. И ни одного стихотворения на общепринятые темы (торжество и непреходящая ценность революции, освоение целины, великие стройки, прекрасное коммунистическое будущее и т.п.) у меня нет. А умный и внимательный читатель, живущий той же жизнью, что и я (он мог быть врачом или инженером или физиком, биологом, а я десять лет проработал в школе рабочей молодежи учителем литературы), читатель, любящий стихи, покупал мои книги (тираж их был по нынешним меркам фантастическим: 10 тысяч экземпляров, нынче в лучшем случае 3-4 тысячи) и находил в них созвучные ему «наблюдения ума» и «заметы сердца».

Вам комфортно в нынешней культурной (и не только культурной) ситуации?

Александр Кушнер: Нет, конечно. Но я и не стремлюсь к комфорту, он, наверное, невозможен, а может быть, и не нужен. Жизнь «ужасна, ужасна, ужасна, прекрасна, ужасна» — это строка из моего стихотворения 70-х, написанного почти сразу после «Времена не выбирают». И в конце этого стихотворения в комнату врывается ветер: «А ветер за шторами горькую пену взбивает / И эту прекрасную, пятую, может быть, часть, / Пусть пятидесятую, пестует и раздувает». Так вот, всю жизнь я тоже раздуваю и пестую эту прекрасную, пятую, может быть, часть. И все, кого я люблю в искусстве, будь то Вермеер, Ван Гог или Пушкин, Шопен, Пастернак были заняты тем же.

Нынешнее десятилетие вы ощущаете как свое?

Александр Кушнер: Все прожитое время ощущаю как свое. Не делю его на «мои» и «не мои» десятилетия.

Вам не обидно, что из обширного собрания ваших поэтических текстов только две строчки непрестанно цитируются, а других будто и нет? Или, наоборот, воспринимаете это как знак высшего признания: две строчки ушли в народ, стали настолько крылатыми, что уже как бы утратили авторство?

Александр Кушнер: Времена не выбирают, в них живут и умирают» — эти строки мне порядочно надоели, по правде сказать. Им повезло, потому что песню на эти слова написали чудесные музыканты-любители Сергей и Татьяна Никитины — и стихи были услышаны. Но ничем не хуже многие другие, например, «Умереть — расколоть самый твердый орех, / Все причины узнать и мотивы. / Умереть — это стать современником всех, / Кроме тех, кто пока еще живы». Или такие: «Придешь домой, шурша плащом, / Стирая дождь со щек :/ Таинственна ли жизнь еще? / Таинственна еще». Или из недавних: «Рай — это место, где Пушкин читает Толстого. / Это куда интереснее вечной весны»…

«Времена не выбирают, в них живут и умирают» — вкладывали ли вы в эти строки ощущение обреченности и безысходности, свойственное только людям, лишенным свободы выбора?

Александр Кушнер: Ощущение обреченности и безысходности в эти стихи вкладывать не надо, ведь в конце сказано: «Но дымится сад чудесный, / Блещет тучка, обниму / Век мой, рок мой на прощанье. / Время — это испытанье. / Не завидуй никому…» Многое зависит от тебя самого, от того, какими глазами ты глядишь на мир, способен ли ты полюбить человека, обрадоваться кусту жасмина, обратиться в «минуту жизни трудную» к молитве, или к стихам, или к музыке… А те, кто думает, что время можно выбрать по своему желанию и усмотрению, по-моему, ошибаются. Курбский бежал от Ивана Грозного, но всем-то не убежать. И есть ли свобода выбора? Мне кажется, это понятие скорее церковное, религиозное, нежели реальное, земное. Если свобода выбора действительно существует (я имею в виду не выбор между носовым платком или галстуком, трамваем или автобусом), то хочется спросить: почему этой свободой обладают Сталин или Гитлер, а миллионы людей лишены всякого выбора, обречены на Освенцим и Колыму?

Все прожитое время я ощущаю как свое. Не делю его на «мои» и «не мои» десятилетия

Разве нельзя выбрать себе иные времена путем смены страны (возможность, которой — да, вы правы — советские люди в большинстве своем были лишены, но которая оказалась доступна некоторым жившим в СССР писателям, художникам, режиссерам)?

Александр Кушнер: Тайна нашего рождения не поддается никакой логике, никакому разумному объяснению. Это случай. Ты родился в 1936 году? Тебе повезло. Ты, конечно, мог погибнуть в детстве во время страшной войны (я ее хорошо помню), мог лишиться родителей (отец был на Ленинградском фронте) и т.д. Но тебе не пришлось вынести то, о чем написала Ахматова в «Реквиеме», Шаламов в «Колымских рассказах». Более того, еще во времена твоей молодости возникла некоторая возможность выбора, например «путем смены страны». И твои ровесники решали самостоятельно, на свой страх и риск, как им поступить, сообразно своему характеру и обстоятельствам. Бродский, например, прошел через позорное для власти судилище и был сослан в село Норинское. И его стихи, за исключением нескольких, не были опубликованы. Книгу Довлатова, уже готовую к печати, отменили. Понятно, что у них были все основания уехать, покинуть страну. А Евгений Рейн или Владимир Уфлянд, которые тоже не могли издать книгу, остались. Остались и Андрей Битов, и Валерий Попов, и Яков Гордин и многие другие мои друзья. И вряд ли можно сказать, кто поступил правильно, а кто опрометчиво. Когда в 1987 году Бродский прилетел в Вашингтон (он только что вернулся из Швеции, где получил Нобелевскую премию), пришел ко мне в гостиницу и мы «братски обнялись» после пятнадцатилетней разлуки, я сказал ему: «Вот видишь, я остался, ты уехал, и ты в выигрыше», а он ответил: «Не думаю». В его тоне не было рисовки, была искренность и печаль. И жилось ему все эти годы нелегко, да еще в иноязычной среде (для поэта это почти невыносимо), и он же придумал чудную поговорку: «Россия — страна нагана, а Америка — чистогана». Любопытно (или странно, или забавно — не знаю, какое выбрать слово), что задолго до всего этого, как будто предвидя будущие отъезды, я написал стихотворение и оно вошло в мою вторую книгу (1966 г.):

Уехав, ты выбрал пространство,

Но время не хуже его.

Действительны оба лекарства:

Не вспомнить теперь ничего.

Наверное, мог бы остаться —

И был бы один результат.

Какие-то степи дымятся,

Какие-то тени летят.

Потом ты опомнишься: где ты?

Неважно. Допустим, Джанкой.

Вот видишь: две разные Леты,

А пить всё равно, из какой.

В семидесятые уехали многие, в том числе и те, которых личные обстоятельства к этому не принуждали. Просто опротивело государственное вранье, брежневские доклады, партсъезды, общее ощущение бесперспективности советской жизни. И конечно же, невозможность увидеть мир. Я, кстати сказать, был невыездным и писал в стихах, пролежавших в столе много лет, о том, как меня не пустили в писательскую поездку в Италию, о которой я мечтал: «Подмочены мои анкеты; где-то / Не то сказал; мои знакомства что-то / Не так чисты, чтоб не бросалось это / В глаза кому-то; трудна работа / У Комитета. Башня в древней Пизе / Без нас благополучно упадет». А в другом стихотворении, более позднем, вспоминал: «И отъезд соблазнял нас, как ход конем, но спасла нерешительность — наша сила!» Нет, никуда бы я не уехал, и не только потому, что существуют «две разные Леты, а пить все равно, из какой», а прежде всего потому, что мои любимые поэты: Мандельштам, Ахматова, Пастернак не уехали, остались в России в куда более страшное, гибельное время. И еще потому, что не мог бы оставить родителей и никогда их больше не увидеть. И когда меня спрашивают, почему Бродский не приехал в Петербург в перестроечные годы, ведь он наведывался даже в Финляндию, я, мне кажется, знаю ответ: он не мог бы переступить порог квартиры, в которой оставил своих родителей, страдавших и умерших в одиночестве.

В какой мере художник отражает свою эпоху, а в какой формирует ее своим творчеством?

Александр Кушнер: Как отражает, я уже сказал. А как формирует — на это ответить трудно. Ну, конечно, деятели соцреализма, призванные партией воспитывать своим творчеством современников, очень старались и проявили в этом деле немало изобретательности. Только что же осталось от их книг? Почти все они провалились вместе с коммунистической идеологией. И даже Маяковский, «революцией мобилизованный и призванный», воспитывавший своего читателя не по долгу службы, а по велению сердца («А если не хотите быть подхалимом, сами себе не зажимайте рот, увидев безобразие, не проходите мимо…» и т.п.), сегодня уже не говорит с нами «во весь голос». А как мечтал явиться «в Це Ка Ка идущих светлых лет» со всей сотней томов своих «партийных книжек»! Пастернак был прав, когда сравнил его поэтическое наследие с огромным железнодорожным пустым составом, в котором загружен подлинными замечательными стихами только один вагон. Так вот, он формировал свою эпоху — и что же из этого вышло? Думаю, что поэт ничего не формирует, никого не воспитывает так же, как не воспитывает дерево, или облако, или горный склон. Искусство, как природа, не ставит перед собой воспитательной задачи. Оно радует, восхищает, утешает, наводит на новую мысль, помогает справиться с бедой, обращается не к аудитории, а к человеку, способному его воспринять, вступая с ним в личные отношения.

У всех нас есть претензии к своему веку, иначе и не бывает

Наша беседа о временах, о поэзии и времени имеет отношение и к возрасту, поскольку возраст исчисляется прожитыми годами. И беседуем мы с вами сразу после вашего восьмидесятилетия. С каким чувством вы встретили свой юбилей?

Александр Кушнер: Конечно, мой возраст внушает мне «страх и трепет». Но в то же время я понимаю, что жаловаться грех, унывать нельзя. Как сказано у Пастернака в его обращении к зиме и Богу, стоящему за ней, «Ты больше, чем просят, даешь». У всех у нас есть претензии к своему времени, своему веку, иначе и не бывает, но надо признать: на наших глазах увеличился срок человеческой жизни. Сорокалетнего Баратынского его молодые друзья-любомудры называли «седовласым старцем». А сегодня сорок лет — это молодой возраст. Недавно по телевидению показывали 88-летнего человека, бывшего парашютиста, который решил тряхнуть стариной — и прыгнул с парашютом, и прекрасно приземлился. И я был рад за него и подумал, что ведь и я по-своему делаю то же самое, сидя за письменным столом. Начиная писать стихотворение, никогда не знаешь, чем это кончится: провалом или успехом. Как же не быть благодарным судьбе за то, что стихи пишутся — и они не хуже прежних, а то и лучше! До восьмидесяти лет поэты не доживали. Можно вспомнить очень немногих, например Гёте. А из русских — 86-летнего Вяземского. И что замечательно — в старости он написал свои лучшие стихи, благодаря которым навсегда останется в русской поэзии. Стихи эти скорбные, мрачные («Того, которого вы знали, / Того уж Вяземского нет…», «От смерти только смерти жду», «Все сверстники мои давно уж на покое…» и т.д.), но они мне нужны, они тоже помогают справляться с возрастом. И их горестный призвук оказывается целебным для меня. В нынешнем году в журнале «Новый мир» было напечатано мое стихотворение, эпиграфом для которого я выбрал строку «Мы все попутчики в Ростов» — из поздних стихов Вяземского. Вот оно:

Мерцанье рощиц и кустов,

Унылых дней и мрачных снов,

Всего труднее на рассвете.

Я встать с постели не готов,

Опять попасться в те же сети

Постылых дел и жалких слов.

Увы, мы в старости в ответе

За безотрадный свой улов.

Теперь одну из всех стихов

Строку держу я на примете:

«Мы все попутчики в Ростов».

В Ростове Вяземский нас встретит.

Вряд ли такое стихотворение могло бы появиться в журнале в шестидесятые годы. И Твардовский, даже если бы захотел, не смог бы его напечатать. А сегодня, слава Богу, можно. И за это тоже времени надо сказать спасибо. (Между прочим, впервые в «Новом мире» я был напечатан полвека назад — в 1966 году!). Может быть, я ошибаюсь, но мне кажется, что в этих стихах, несмотря на всю печаль, есть и проблеск радости, и утешение.

Визитная карточка

Александр Кушнер — русский поэт. Родился в 1936 году в Ленинграде. Учился на филологическом факультете Ленинградского педагогического института им. Герцена. Член Русского ПЕН-центра (1987). Главный редактор «Библиотеки поэта» (с 1992-го; с 1995 — «Новой библиотеки поэта»). Член редколлегий журналов «Звезда», «Контрапункт», виртуального журнала «Арт-Петербург». Лауреат Государственной премии РФ, премии «Поэт» и ряда других. Выразительную характеристику Кушнеру дал его друг Иосиф Бродский: «Александр Кушнер — один из лучших поэтов ХХ века, и его имени суждено стоять в ряду имен, дорогих сердцу всякого, чей родной язык русский».

Можно ли грудничка класть на животик после еды — Детишки и их проблемы

Искреннее желание каждой мамы — чтобы ее малыш рос здоровым и активным. Но как этому способствовать в первые месяцы жизни? Для чего выкладывать новорожденного на живот? Как определить, что «уже можно» и не давать малышу скучать, пока он лежит на пузике?

Зачем выкладывать малыша на живот?

1. Это развивает двигательную активность и моторику малыша. Лежа на животе, кроха напрягает мышцы шеи, плеч, ручек, спины, ножек, живота чтобы рассмотреть окружающий мир. Именно лежа на животике, ребенок научится опираться на ручки, поднимать и удерживать голову, а потом и ползать;
2. У младенцев очень мягкий череп. В первые месяцы жизни дети большую часть времени спят на спинке, и это правильно, но если не выкладывать малыша на живот регулярно, его головка сзади может деформироваться, стать приплюснутой, неправильной формы, а это вредно для здоровья;
3. Выкладывая новорожденного на живот, вы предотвращаете появление у ребенка пупочной грыжи (О пупочной грыже). Также это упражнение может уменьшить боли, возникающие из-за коликов в животике малыша, оно же способствует выходу газов. Именно поэтому рекомендуется укладывать ребенка на пузик непосредственно перед кормлением;
4. Лежа на животике, малыш изучает окружающий мир с нового ракурса, а это хорошо влияет на интеллектуальное развитие ребенка. Используя специальные приемы (меняя поверхность, на которой лежит малыш, показывая ему зеркальце и пр.), Вы можете превратить упражнение в игру, и кроха быстрее привыкнет к новому положению и полюбит его.

Когда начинать выкладывать?

Новоиспеченных мам часто беспокоит вопрос: в каком возрасте ребенка можно начинать выкладывать на животик чтобы не навредить.

Этот возраст для каждого малыша индивидуален, как правило, должна пройти хотя бы одна неделя после того, когда вы вернетесь из роддома. Чем раньше вы начнете выкладывать на животик, тем будет лучше! Чтобы малышу и вам было не так страшно, положите его на свой живот, как малыша положили на вас в роддоме в первый раз. Но перед этим лучше убедиться, что зажила пуповина новорожденного, так вы сделаете этот процесс безболезненным и максимально эффективным.

Советы

• Приучать малыша лежать на животике нужно постепенно, начинайте с одной минуты. Вы поймете, когда можно будет увеличивать время, просто следите за малышом и его эмоциями. Оптимальное время, к которому вы должны прийти — 10 минут;
• Не нужно выкладывать кроху на животик, если ребенок устал, голоден, или наоборот, только что поел. Особенно не рекомендуется делать это на полный желудок, малыш может срыгнуть, поперхнуться, испугаться сам и испугать вас. После этого он может капризничать, когда в дальнейшем попытаетесь положить его на животик;
• Лучше всего, если совместите выкладывание с чем-то еще, и привяжете эту процедуру к определенному времени. Например, можно это делать каждый раз после пеленания, после принятия им воздушных ванн, можно совместить этот процесс с массажем.

Как правильно выкладывать?

Подготовка комнаты:

1. За 10-20 минут до упражнения проветрите помещение.
2. Проследите, чтобы в комнате была нормальная температура, малышу не должно быть холодно или жарко.
3. Отложите на метр или дальше все крупные мягкие предметы: подушки, одеяло или игрушки. Малютка может попасть в них лицом и испугаться.

Где это делать?

Самое главное правило — превратить этот процесс в игру для вас обоих. Лежа на животике, ребенок тренирует свои мышцы, но вы можете одновременно развивать и другие навыки.

• ·Малышу, безусловно, интереснее лежать на диване или пеленальном столике, чем на полу: так шире обзор. Но стоит учитывать, что на твердой поверхности деткам легче учиться поднимать головку, так нагрузка на мышцы уменьшается. Никогда не оставляйте малыша без присмотра, особенно если он лежит высоко!
• ·Очень полезно менять поверхность, на которой лежит малютка: твердое, мягкое, теплое и слегка прохладное, пушистое и грубое. Используйте разные ткани: шелк, велюр, бархат, ситец, мешковина, старайтесь подбирать разные цвета, старайтесь разнообразить его тактильные ощущения!
• ·Деткам очень нравятся ткани с маленькими рисунками, с пестрыми расцветками, вы можете создать свою собственную систему чередования рисунков, наблюдать, что малышу нравится больше.

Отвлекайте малыша, присядьте напротив него, разговаривайте с ним, смешите его. Можно насыпать в пластиковую бутылочку бусины, ленточки, зимний «дождик», мишуру и трясти ей перед малышом, показывать, как перемешиваются детали. А еще малышам часто нравится смотреть в зеркальце, поэтому во время упражнения поводите зеркальцем перед ним, или поставьте его недалеко.

Видео: как часто выкладывать ребенка на живот?

Не давайте малышу скучать, когда он лежит на животе. Если новорожденный капризничает, не хочет сейчас лежать на животе, не пытайтесь его заставить. Лучше поиграйте с ним, покачайте на руках или спойте песенку, а когда он успокоится, попробуйте снова.

Выкладывать новорожденного на живот, безусловно, нужно, и старайтесь сами делать это с правильным настроением, ведь малыш как никто это чувствует! Сделайте эти минутки веселыми, яркими и запоминающимися для малыша, постарайтесь, чтобы он, лежа на животе, не чувствовал дискомфорта, отвлекайте и радуйте его! Чем больше крохе будет нравиться лежать на животике, тем быстрее он сможет контролировать свое тело, и очень скоро начнет радовать Вас новыми достижениями!

Читаем о всех достижениях ребенка от рождения до года

Читаем также: Можно ли новорожденному спать на животе? Сон младенца на животе — плюсы и минусы

Как малыша ложить на животик

Выкладывание новорожденного на живот

Естественное положение новорожденного на спине понятно и привычно для родителей. Когда же заходит разговор о выкладывании ребенка на живот, у мамы появляются обоснованные опасения — кроха еще не держит голову и плохо управляет своим телом, мамочке кажется, что на животике ему будет неудобно. Напрасные тревоги — педиатры утверждают, что класть младенца на живот полезно и важно: в таком положении у ребенка лучше развивается моторика и он быстрее учится держать голову. Чтобы отбросить сомнения, ответим на главные вопросы. Когда можно положить новорожденного на живот? Как долго он может находиться в таком положении? В чем польза? Как грамотно это делать?

С какого дня начинать?

Долгое время считалось, что выкладывать на живот малыша нельзя до тех пор, пока не затянется пупочная ранка. Современная педиатрия пересмотрела подходы к развитию детей. Неонатологи советуют родителям начинать выкладывание на живот с первого дня жизни ребенка. Большинство новорожденных прекрасно переносит такое положение и пупочку оно не вредит.

Некоторые детки не любят лежать в таком положении, тогда родителям приходится приучать своих крох. Делать это необходимо, ведь положение на животе очень полезно для новорожденного. Вам предстоит преодолеть беспокойство младенца, его капризы, даже слезы, а отступать ни в коем случае нельзя. Помогите своему сокровищу расти сильным, ловким и здоровым.

Чем полезно выкладывание на живот?

Месячному малышу, привыкшему лежать на пузике, окружающий мир кажется шире и интересней. Положительно отражается упражнение и на физическом состоянии ребенка. Отметим все полезные моменты:

• Лежа на пузике, ребенок тренирует мышцы шеи, чтобы быстрей и легче научится держать голову. Напрягаются и другие мышцы тела, укрепляется плечевой пояс, ручки, пресс. Привыкая опираться на ручки, новорожденный подготавливает себя к ползанию.
• При выкладывании на живот ребенок увеличивает угол обзора, видит свои руки, замечает игрушки, у него развивается хватательный рефлекс. Параллельно происходит стимуляция психических навыков малыша.
• Кости черепа месячного малыша мягкие и от долгого лежания на спине могут сплюснуться. Чтобы голова ребенка не выглядела приплюснутой, следует почаще укладывать его на живот.
• Укрепление шейных мышц позволяет избежать кривошеи у новорожденного. Уложив малыша на живот, подходите к нему с разных сторон, чтобы он пытался к вам повернуться.
• Находясь на животе, ребенок массирует пузико, тренирует мышцы пресса, тем самым улучшая метаболизм. Газики отходят легче, и снижается риск колик. Предупреждается образование пупочной грыжи.

Лежа на животике, малыш гораздо скорее учится держать головку, интенсивно развиваются мышцы плечевого пояса, лучше работает ЖКТВыкладываем на животик правильно

Нельзя просто взять и перевернуть малыша на живот, надо соблюсти ряд условий. Поскольку положение для уязвимого крохи новое, мамочка должна делать все правильно и аккуратно. Придерживайтесь следующих правил:

• Укладывайте кроху на твердую и ровную поверхность. Используйте для этого обычный или пеленальный стол. Можно застелить пол простыней или одеялом и выложить младенца на него, главное, чтобы не было сквозняков, и пол был теплым. Твердая опора поможет крохи с развитием двигательных навыков.
• Перед тем как положить малыша на пузико, не давайте ему еды. Поза способна спровоцировать срыгивание, да и после кормления дети хотят спать, а не тренироваться.
• Обязательно находитесь рядом с новорожденным. Нельзя допускать, чтобы ребенок уткнулся носиком в одеяло или подушку, уберите их. Следите за его положением, не оставляйте без присмотра ни на минуту — особенно это важно для 2-3 месячного возраста, когда ребенок сам активно переворочивается.
• Педиатры советуют класть новорожденного на животик голеньким. Проверяйте, сколько градусов в помещении, где находится ребенок, чтобы не застудить его.

Поскольку поза подразумевает тренировку мышц, никогда не укладывайте малыша после еды и перед сном. Упражнение проводится только в моменты бодрствования крохи.

Спать малышу лучше на спине, с повернутой на бок головой, чтобы не спровоцировать СВДС (синдром внезапной детской смерти). Засыпая на пузике, малыш рискует уткнуться носиком в твердую поверхность и перекрыть дыхание.

Как приучить ребенка лежать на животе?

Если ваше маленькое сокровище не любит быть на животике, капризничает и сопротивляется, постарайтесь его приучить. Помните, что такая поза необходима ребенку для правильного развития. Наберитесь терпения, действуйте последовательно, с пониманием того, чего вы хотите добиться. Попробуйте так:

1. Выкладывайте ребенка на очень короткое время, не более 10 секунд. Главное, чтобы за это время не испортилось настроение малыша, чтобы он чувствовал себя комфортно.
2. Первые упражнения делайте на своем животе: он знаком ребенку и поза не доставит ему ощущения незащищенности.
3. Постепенно увеличивайте время лежки на пузике, но обязательно следите, когда малыш начинает волноваться и дает вам понять, что устал так лежать.
4. Превратите упражнение в ежедневный обязательный ритуал. Делайте его в определенное время, чтобы малыш был готов к нему.
5. Дополните лежание на животе приятными процедурами: массажем и поглаживанием. Внимание крохи переключится и он благодушнее примет новую позу.
6. Ведите приучение без принуждения. Не стоит настаивать, если кроха капризничает — просто пробуйте каждый день и понемногу, может быть, ему скоро понравится.
7. Выбирайте для занятий правильное время. Вялому, голодному, сонному малышу вряд ли понравится делать то, что его беспокоит.
8. Чтобы снизить ощущение дискомфорта, займите внимание ребенка звуковыми и визуальными стимуляторами. Подойдут для этого яркие игрушки, пищалки, гуделки.
9. Меняйте текстуру и цвет поверхности, на которой будет находиться малыш. Маленькая хитрость поможет отвлечь внимание ребенка и улучшит его тактильные навыки.

Постепенно малыш полюбит занятия по выкладыванию на животик. Если мама и папа прикладывают усилия, то очень скоро крошка порадует их своими успехами.

Другие варианты и советы специалистов

Если все ваши старания не приводят к положительному результату, малыш продолжает сопротивляться и не хочет лежать на животе, предложите ему другие варианты.

Попробуйте переворачивать чадо на животик в ванной или положите кроху на фитбол. Обратите упражнение в игру: опуститесь на спину на пол, согните колени, уложите младенца на свой живот, лицом к себе, и полетайте с ним на «самолете».

Регулярные занятия с ребенком приведут вас к успеху — тем более, что к определенному возрасту дети сами начинают любить не только лежать, но и спать на животе. Когда-то нелюбимая поза превращается в самую удобную и комфортную.

Узнаем, какого мнения придерживается доктор Комаровский. Знаменитый педиатр настоятельно советует выкладывать грудничка на живот с момента его рождения. Сомневающимся в своем умении родителям можно посмотреть видео занятия врача, где все показано наглядно и доступно. Прочитав все рекомендации, вы узнаете, как делать это правильно, а прислушавшись к совету знаменитого педиатра, можно смело приступать к делу. Опыт и наглядные видео других мамочек также могут помочь.

Когда выкладывать новорожденного на живот? Современная точка зрения такова: с первых дней жизни. Неонатологи кладут малыша на животик сразу после рождения, с прищепкой на пупке. Чем раньше кроха освоит эту позу, тем активнее будут развиваться его моторные навыки, и в первую очередь — умение держать голову. Некоторые педиатры все-таки советуют выкладывать грудничка в эту позу только после заживления пупочной ранки. У каждого ребенка она заживает по-разному. Некоторым придется ждать целый месяц. Как действовать в этом случае? Исходить из конкретной ситуации. Если ранка плохо заживает, вызывает дискомфорт, болезненные ощущения, то стоит немного подождать. Но предлагать эту позу крохе нужно обязательно.

В чем польза

О пользе выкладывания грудничков на живот говорят неонатологи, педиатры, ортопеды, невропатологи. Да и мамы замечают, что в этом положении ребенок обычно оживляется, проявляет интерес к миру. Какую пользу приносит эта поза?

• Стимуляция моторного развития и тренировка мышц. Лежа на животе, кроха рефлекторно приподнимает голову. Важно создавать ему внешние условия для развития этого базового навыка. В этом положении также хорошо тренируются мышцы спины, живота, плечевого пояса, рук, шеи. Именно в этой позе закладывается важнейший двигательный навык — ползание на четвереньках.
• Толчок к психоэмоциональному развитию. Обычно грудничка выкладывают на спину, чтобы с ним поиграть, чем-то его занять. Также в этой позе он изучает свои руки, у него развивается хватательный рефлекс. Не менее важно дать возможность малышу делать первые самостоятельные шаги познания мира. В позе на животе грудничок, как будто бы предоставлен самому себе. Перед ним открывается обзор, у него есть выбор, куда посмотреть, на что обратить внимание. Важно обустроить его пространство визуальными стимуляторами — яркими игрушками и предметами.
• Профилактика синдрома «плоской головы». Кости черепа у малыша мягкие, легко деформируются. Если ребенок будет лежать только на спине, его затылок может стать плоским. В медицине это явление называется синдромом «плоской головы», или позиционной плагиоцефалией. Для профилактики необходимо поворачивать голову малыша в разные стороны во время сна. А также укреплять мышцы шеи и плечевого пояса, регулярно выкладывая кроху на живот при бодрствовании.
• Профилактика кривошеи. Эта поза поможет укрепить слабые мышцы и тем самым исправить деформацию шеи и наклон головы в одну сторону. Когда малыш лежит на животе, его нужно отвлекать с противоположной стороны.
• Профилактика и лечение пупочной грыжи. Положение на животе хорошо тренирует мышцы живота, что способствует затягиванию пупочной грыжи. Важно, чтобы поверхность, на которой лежит грудничок, была твердой.
• Активизация перистальтики кишечника. В первые месяцы жизни грудничков часто беспокоят кишечные колики. Это связано с незрелостью системы пищеварения. Врачи и бывалые мамы настоятельно рекомендуют эту позу для снятия спазматических болей у малыша.

Как выкладывать

Прежде всего, делать это нужно без оглядки на других детей: «У соседки уже давно на животе лежит, а мой — никак не хочет». Правильно выкладывать ребенка на живот помогут несколько важных принципов.

• На ровную и твердую поверхность. Для этой цели подойдет пеленальный столик, обычный стол, жесткая кровать. Некоторые мамы выкладывают грудничка на пол, если позволяют условия, там тепло, нет сквозняков. По крайней мере, на полу риск упасть с высоты отсутствует. Важно также, чтобы поверхность была застелена чистой пеленкой или простыней. Ребенок должен чувствовать под собой твердую опору, это ускорит развитие двигательных навыков.
• Перед кормлением. Во-первых, сытый грудничок обычно хочет спать, а не лежать на животике. Во-вторых, эта поза после кормления может спровоцировать срыгивание.
• Под присмотром. Стоит ли говорить, что грудничка нельзя оставлять одного без присмотра при выкладывании на живот. Необходимо следить, чтобы новорожденный не уткнулся носиком в мягкую поверхность. Для этого нужно убрать с поля зрения крохи все мягкие игрушки, одеяла, подушки, одежду. Чем старше грудничок, тем выше риск падения с высоты. Движения малыша обязательно надо контролировать.
• При комфортной температуре воздуха. Рекомендуется выкладывать кроху голым. Одежда и подгузник будут стеснять, ограничивать его движения. Поэтому нужно предусмотреть, чтобы малышу было комфортно. Он может капризничать, потому что ему холодно.

Выкладывание на живот должно совпадать с бодрствованием ребенка. Он не должен засыпать в это время. Ведь смысл позы на животе в том, чтобы тренировать мышцы и развиваться. Также следует помнить: предпочтительная поза для сна новорожденного — на спине с поворотом головы в сторону. Ее рекомендует большинство педиатров, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).

Приучаем малыша лежать на животе: 10 эффективных способов

В большинстве случаев младенцы с удовольствием ложатся на живот. Бывает, что грудничок капризничает и не любит этой позы. Тогда возникает вопрос: как приучить ребенка лежать на животе? В этом деле должна быть последовательность и понимание, что это положение тела крайне важно для психомоторного развития малыша.

1. Регулярность. Первые выкладывания не должны быть продолжительными. Для новорожденного достаточно 10 секунд. Важно, чтобы у крохи не испортилось настроение до того момента, пока он еще лежит на животе. На позитивной ноте переворачивайте его на спину или берите на руки.
2. Самая надежная поверхность. Сначала можно попробовать выкладывать новорожденного на свой живот. Ребенок будет чувствовать себя защищенным.
3. Увеличение времени. Чем старше грудничок, тем больше времени он будет проводить на животе. Обычно кроха сам показывает, что ему уже хватит. Маме не нужно стоять с секундомером и засекать время.
4. Ритуал. Установленный ритм жизни для грудничка крайне важен. Выкладывание на живот должно быть для него такой же привычной процедурой, как кормление, купание, укладывание спать. Желательно выкладывать кроху в одно и то же время.
5. Приятное с полезным. Можно совместить выкладывание с массажем, легкими поглаживаниями.
6. Никаких принуждений. Если грудничок плачет, не надо его удерживать в этом положении. Лучше ежедневно предлагать ему полежать на животе, чтобы он привыкал к этой позе постепенно. Возможно, через какое-то время ему понравится.
7. Подходящее время. Если ребенок голодный, сонный, беспокойный, вялый, это не самое лучшее время для бодрствования на животе. Родителям нужно понаблюдать за ритмом жизни грудничка и встроить в его режим выкладывание на живот.
8. Визуальные и звуковые стимуляторы. Попробуйте привлечь внимание месячного крохи яркой игрушкой или звуком, когда он лежит на животе. Это его отвлечет от непривычных, возможно, дискомфортных для него ощущений.
9. Разнообразная поверхность. Чтобы развивать тактильные ощущения малыша, можно предлагать ему разные поверхности: пушистые, гладкие, твердые, теплые, прохладные. Также можно внести цветовое разнообразие поверхности, на которую выкладывают ребенка.
10. Альтернативные варианты. Что делать, если грудничок никак не хочет привыкнуть к этой позе? Можно попробовать кроху выкладывать на живот в ванной, набирая не очень много воды. Можно катать его на фитболе. Также новорожденного можно класть на живот, держа его на согнутой в локте руке. Иногда мамы или папы предлагают ребенку полетать на «самолете». Для этого нужно лечь на спину, согнуть колени, положить малыша на живот, развернув к себе лицом, и «полетать». Здесь есть и тактильный контакт, и позитивные эмоции, и тренировка мышц.

На что обратить внимание?

• Родителей должно насторожить, если на протяжении длительного времени грудничок плачет и капризничает, лежа на животе. Возможно, это положение вызывает болевые ощущения в органах, суставах или мышцах.
• Также поводом для беспокойства должна стать постоянная вялость грудничка в позе на животе. Есть такой медицинский термин, как синдром «вялого ребенка». Он может говорить о ряде неврологических нарушений. Лучше перестраховаться и проконсультироваться с врачом.

Мудрецы сравнивают ребенка с факелом или огнем, который необходимо зажечь. Если мыслить метафорически, то выкладывание малыша на живот — это первая искорка, с которой начинается его активное развитие и познание мира.

Source: mama-love.ru

Можно ли младенца класть на живот после еды — Детишки и их проблемы

Многие родители интересуются, можно ли новорожденному спать на животе. Это вполне закономерный вопрос, в особенности, если учесть, что сегодня отказываются от пеленания совсем еще маленьких детей. Как результат, новорожденный спит в самых что ни на есть немыслимых позах и при этом не испытывает никакого дискомфорта. Давайте вместе разбираться, можно ли грудничку спать на животе в своей кроватке. Какие меры безопасности при этом обязательно следует соблюдать?

Содержание статьи

Минусы такой позы

В конце прошлого века ученые из Соединенных Штатов провели ряд исследований и выявили СВМС – Синдром внезапной младенческой смерти. В качестве ключевой причины была названа спонтанная остановка дыхания. Почему это происходит? Случается такое явление, как правило, когда спящий ребенок, утыкался лицом в подушку (как результат, дыхание существенно затрудняется или же вовсе останавливается).

Дело в том, что у грудничка дыхательные навыки развиты очень слабо. Если учесть еще чрезмерную узость носовых каналов и неспособность ребенка самостоятельно повернуть голову в тот или иной бок, абсолютно неудивительно, что СВМС диагностировали сплошь и рядом. Вместе с тем сегодня до сих пор нет никаких доказательств, что смертность от такого синдрома напрямую связана с тем, что ребенок спит на животе.

Некоторые родители считают, что ребенку спать на животе нельзя, потому что он может захлебнуться рвотной массой. Действительно, маленькие дети очень часто отрыгивают еду после кормления. Однако вероятность такой опасной ситуации определено выше, если ребенка положить на спину. В таком случае частицы еды будут попадать непосредственно в дыхательные пути.

Стоит привести еще один аргумент против детского сна в позе на животе. Некоторые считают, что такое положение чревато сдавливанием слабой грудной клетки и нарушением вентиляции легких. Но, как показывают клинические исследования, такое утверждение относится к разряду заблуждений.

Очень многие маленькие детки спят в такой позе и не испытывают никакого дискомфорта. При этом дыхание у них спокойное, размеренное и ровное.

Преимущества позы на животе

Давайте теперь рассмотрим преимущества сна на животе. Почему такая поза полезна? Если грудничок спит на животе ночью, то его формирующийся организм получает дополнительные плюсы:

1. В животике не происходит чрезмерного вздутия и образования газов, существенно облегчается их отхождение.
2. Выполняется естественный и безопасный массаж брюшной области, уменьшаются болевые ощущения при кишечных коликах.
3. При этом ручки ребенка упираются в ложе. Положив их таким образом, ребенок меньше вздрагивает и не совершает резких движений.
4. Если ваш малыш спит на животе, у него значительно снижается избыточное давление на суставы в тазобедренной области и тонкие черепные кости. Как результат – риск их деформации сводится практически к нулю.
5. Эмбриональная поза ребенка лицом вниз способствует более активному кровоснабжению головного мозга, что также хорошо сказывается на самочувствии крохи.
6. Во время сна на животике намного лучше укрепляются шейные мышцы. Поэтому детки учатся держать голову быстрее и продуктивнее.
7. При срыгивании остатков пищи такая поза не позволяет им проникать в дыхательные пути. То есть – риск блокировки каналов существенно уменьшается.

Младенец младенцу рознь. Если вы видите, что вашему ребенку комфортно спать попой к верху, тогда не стоит нервничать. Это говорит о том, что такая поза для него оптимальна и наиболее удобна.

Мнение доктора Комаровского

Известный педиатр считает, что детям нельзя мешать спать в удобных позах. Он также отмечает быстрое развитие шейных и спинных мышц, если малыш периодически или регулярно спит на животике. Как результат, такие детки начинают развиваться активней своих сверстников. Они быстрее учатся правильно держать головку и поворачиваться на бочок.

Ребенка можно класть на живот во время сна, так как такая поза очень полезна. Порой, родителям ничего другого и не остается при сильных коликах. Только так можно быстро и аккуратно унять боль. Особенно это актуально для совсем маленьких детей, когда применять медицинские препараты пока еще нельзя, а действовать нужно незамедлительно.

Просто проконтролируйте, чтобы в кроватке лежал достаточно плотный и удобный матрас, а простыня была лишена складок. От подушки следует и вовсе отказаться. Совсем еще маленькому ребенку нельзя спать на ней.

Известный детский врач считает, что родителям следует постепенно, но планомерно приучать своих детей к такой позе. Если ваш малыш все еще не спит на животе, старайтесь его к этому подготавливать:

• во время игры перекладывайте его на животик;
• берите его на руки животом вниз;
• ненадолго оставляйте его в такой позе после еды.

Сомнения по поводу пользы и вреда сна на животе полностью исчезнут, если купить качественное постельное белье и принадлежности. Чрезмерно мягкие или деформированные матрасы не подходят для сна ребенка на животе. В таком случае дыхание у крохи действительно затрудняется. Ему станет тяжело дышать, что может повлечь за собой полную остановку дыхания во сне.

Меры предосторожности

С какого возраста ребенка следует приучать ко сну на животе? Как и доктор Комаровский, другие специалисты считают, что это можно практиковать уже с первых месяцев. Но следует придерживаться мер безопасности:

• Нужно правильно организовать место для дневного и ночного сна. Что это значит? Полное отсутствие любых подушек под голову и жесткий матрас. Кроме того, необходимо время от времени подходить к детской кроватке и поворачивать голову малышу в один, а затем и в другой бок.
• Если вы все еще считаете, что ребенку нельзя спать на животе, перестрахуйтесь. Уложите ребенка на бок, при этом подложите под живот и спинку мягкие подушечки или валики. Таким образом, вы зафиксируете позу и защитите кроху от прерывания дыхательной функции во сне. Днем же приучайте его спать на животике под вашим контролем.
• Не спешите укладывать ребенка в кроватку сразу же после того, как покормили его. Нужно некоторое время поносить его на руках (ребенок должен быть в вертикальном положении). Это позволит удалить из кишечника попавший вместе с едой воздух. В результате, малыш не будет срыгивать остатки пищи. Значит, она не попадет в дыхательные пути.
• Ваш малыш простыл? Тогда обратите внимание на его носовые каналы, осмотрите их и при необходимости аккуратно очистите от слизи и застывших корочек. Это улучшит носовое дыхание.
• Старайтесь соблюдать оптимальный температурный режим и уровень влажности. Идеальная для ребенка температура находится в диапазоне от 20 до 22 градусов. Уровень влажности не должен опускаться ниже 50 процентов. При этом желательно регулярно проветривать детскую комнату и каждый день выполнять влажную уборку. Не лишним будет купить портативный увлажнитель воздуха.
• А вы знали, что при засыпании и во сне маленькие детки непроизвольно поворачивают свои головки в сторону, где находятся родители? По этой причине мы советуем укладывать головки малышей в противоположную сторону от комнаты, где находятся мама и папа. Со временем ребенок все равно повернет голову в нужную сторону. Однако такой подход позволит избежать деформации неокрепших черепных костей.

Мы советуем приучать грудничков к позе на животике, начиная после одного месяца жизни. До этого все же следует укладывать их на бочок.

Далее, по мере взросления, они самостоятельно смогут определиться с наиболее предпочтительной позой. Вам не стоит беспокоиться, просто следите за детьми во время сна и создавайте для них максимально комфортные условия.

Автор: Макс Галинковский

Source: sladson.ru

Можно ли класть на животик после кормления — Детишки и их проблемы

Правила и сроки выкладывания новорожденного на живот

Появление новорожденного прибавляет родителям ряд обязанностей и забот, ведь малышу требуется особенное внимание и забота. У новоиспеченных родителей возникает немало вопросов и среди них, каким должно быть правильное выкладывание новорожденного на живот? Через какое время после рождения можно это делать и зачем?

Польза для ребенка

Самый первый раз новорожденного выкладывают роженице на живот еще родильном доме. Знаменитый чешский психолог Станислав Гроф объяснил, процесс рождения и жизнь в течение следующих нескольких дней – мощные психологические испытания, они сохраняются на интуитивном уровне и влияют на всю жизнь. Поэтому выкладывание ребенка «кожа к коже» с мамой необходимо, при контакте с телом матери, ребенок впервые чувствует запах, тепло мамы, слышит стук ее сердца. Эти ощущения являются установлением тесного и прочной связи между матерью и ее чадом.

Молодой маме в роддоме дадут ряд советов. Одно из них – систематически выкладывать новорожденного на живот. Это посоветует и участковый педиатр, так как эта процедура полезна и необходима.

1. Мышечная тренировка. У ребенка до года интенсивно формируется двигательная активность, первое, что он делает – учится держать голову вертикально. Выкладывание на живот стимулирует не только этот процесс, но и укрепление слабых затылочных мышц, мышц плеч, спины, умение опираться на руки. Исходя из этого упражнения, ребенок постепенно начнет вставать на четвереньки.
2. Стимулирование перистальтики кишечника. Из-за неполной развитости пищеварительной системы, грудничков часто беспокоят колики после еды, выкладывание на животик эффективно как профилактика запоров, способствует избавлению от скопления пузырьков воздуха. Мама может обойтись без специальных медикаментов, правильно выполняя эту процедуру.
3. Развитие моторики. Если выкладывать ребенка на живот, это даст ему возможность изучить окружающий мир, ведь в таком положении он будет самостоятельно выбирать, на что обратить внимание.
4. Профилактика деформации затылка. Большую часть времени грудничок проводит лежа на спине, а так как костная ткань ребенка пластична, то это положение может деформировать череп.
5. Предупреждение и лечение кривошеи. Укрепление слабых шейных мышц способствует исправлению деформации шеи. При лежании малыша на животе, можно привлекать его внимание с другой стороны, что постепенно устранит наклон головы только в одно положение.
6. Лечение грыжи пупка. Такое упражнение активно тренирует мышцы живота, способствует устранению и предупреждению грыжи на пупке.
7. Стимулирование кровообращения. Новорожденный ребенок двигается мало, его движения ограничены. Периодическое переворачивание грудничка благоприятствует улучшению кровообращения.

Когда начинать

• Пупочная ранка должна зажить, во избежание попадания инфекции, поэтому перед первым выкладыванием на животик должно пройти 7-12 дней.
• Настоятельно не рекомендуется выкладывание на живот сразу после еды. В первую пару месяцев грудничок постоянно срыгивает, необычное положение спровоцирует этот процесс. Оптимальное время — минут 40 – 50 перед кормлением.
• Период физической активности – самый лучший, чтобы правильно выкладывать новорожденного на живот. Если малыш капризничает потому, что хочет спать после еды, будет вялым, сколько ни старайся, смысла в упражнении не будет.
• Продолжительность лежания ребенка в таком положении определяйте сами, если малыш устанет, вы поймете. Начинать следует с 30 секунд, после чего увеличьте период пребывания в такой позе до 10-15 минут. Постепенно учащайте упражнение, чтобы к моменту, когда малыш начнет ползать, лежание на животе стало для него нормой, как и купание и кормление.

Правильное выкладывание

Класть ребенка на живот следует, когда он в хорошем настроении. Не следует этого делать через силу, когда он плачет и капризничает. Положите так малыша, после чего понаблюдайте, нравится ли ему такая поза, какие эмоции он выражает? Некоторые дети, испугавшись нового положения, нервничают, другие, наоборот, получают удовольствие и нормально переносят это упражнение. Можно сделать легкий массаж, поглаживания повлияют на настроение крохи и он захочет лежать в таком положении больше времени.

Проветрить комнату за 10-15 минут перед началом упражнений. В помещении желательна оптимальная температура, не может быть слишком жарко, но и не допускайте, чтобы ребенок замерз. Малыша лучше раздеть полностью, в том числе снять подгузник, чтобы ничто не сковывало его движений. Будучи раздетым, младенец принимает воздушные ванны, они способствуют закаливанию и улучшают состояние кожи.

Перед процедурой подготовьте поверхность, на которой планируете положить грудничка. Место для лежания должно быть твердым, соответствует таким требованиям пеленальный столик, стол, даже можно положить малыша на покрытый одеялом пол или развивающий коврик, при условии благоприятной температуры помещения. Не стоит ребенка выкладывать на мягкой поверхности, например, на диван, так как он не сможет комфортно двигаться и делать упор на руки. Периодически можно менять текстуру поверхности, где малыш будет лежать. Дети любят ткани с цветными мелкими рисунками. Окружите ребенка небольшими яркими игрушками, они побудят движение в нужном направлении.

Важное правило: где бы ребенок ни лежал, не оставлять его без присмотра во избежание падения и различных травм!

Обратите внимание

• Если длительное время вы замечаете, что лежа на животе, малыш постоянно плачет и капризничает, значит, это доставляет ему болезненные ощущения.
• Если при рождении новорожденный имел повреждения позвоночника, кровоизлияния и другие врожденные травмы, перекладывание на живот допускается при наблюдении у врача.
• В первые месяцы не допускайте, чтобы ребенок засыпал лежа на животе. Правильно лежать следует на спине, повернув голову набок.

Процедура выкладывания новорожденного на животик обязательна, проста и полезна. Грамотные действия мамы ускорят процесс развития малыша и лечения недугов.

Как избавиться от послеродового геморроя?

1. По статистике у каждой «беремешки» со второго триместра возрастает риск развития неприятного заболевания.
2. Геморроем болеет половина беременных, заболевание развивается быстро и чаще всего женщины лечат уже последствия, а не делают профилактику.
3. По статистике, половина больных – это люди в возрасте 21-30 лет, в самом расцвете. Еще треть (26-30%) – в возрасте 31-40 лет.
4. Врачи рекомендуют вовремя лечить геморрой, а также проводить его профилактику, не запускать болезнь и быть внимательными к своему здоровью.

Но эффективное средство от геморроя есть! Перейдите по ссылке и узнайте, как Анна избавилась от недуга…

razvitiemalysha.ru

Можно ли новорожденному спать на животе после кормления? Можно ли новорожденному спать на животе у мамы?

С появлением малыша жизнь молодой семьи меняется кардинально. У родителей появляется множество волнений и новых вопросов. Один из них связан с тем, можно ли новорожденному спать на животе. Интересно, что мнения как родителей, так и специалистов на этот счет разнятся. Но в любом случае обладать информацией и о преимуществах, и о недостатках этой позы необходимо, чтобы принять взвешенное решение.

Почему ребенок спит на животе?

Мамы часто замечают, что их ребенку комфортнее спать на животике. Причем больше это относится к детям постарше, которые уже умеют переворачиваться самостоятельно. Однако и новорожденные порой лучше спят именно в этой позе. В чем причина данного явления?

Скорее всего, так просто удобнее. Ведь у каждого человека есть любимые позы для сна. И новорожденные дети не исключение. Однако эта позиция имеет как явные преимущества, так и значительные минусы. И чтобы определить, можно ли укладывать новорожденного спать на животе, родители должны знать о них.

Почему полезно спать на животе?

Сторонники этой позы выдвигают немало аргументов в ее пользу. Перечислим их:

• Прежде всего, при таком положении снижается вероятность попадания молока в дыхательные пути. Учитывая, что у многих младенцев наблюдаются срыгивания, это очень весомый аргумент в пользу сна на животе. Захлебнуться так ребенок, к счастью, не сможет. Однако на вопрос о том, можно ли новорожденному спать на животе после кормления, педиатры отвечают отрицательно. Даже если малыш очень любит эту позу, нужно выждать хотя бы полчаса, чтобы избежать срыгивания. Кстати, говоря о том, можно ли новорожденному спать на животе после еды, нужно вспомнить еще кое-что. Закончив кормление, лучше всего некоторое время поносить малыша на руках вертикально, так называемым столбиком. Тогда воздух, заглатываемый во время еды, выйдет и риск срыгивания значительно сократится.

• Замечено, что, когда кроха спит на животе, колики, которые встречаются почти у всех детей и приносят немало огорчений молодым мамам, исчезают раньше и не так сильно донимают ребенка. Это связывается с тем, что в такой позе происходит своеобразный массаж органов брюшной полости, поэтому быстрее отходят газы и улучшаются самочувствие и настроение малыша.

• По мнению педиатров, дети, которые привыкли спать преимущественно на животе, развиваются быстрее сверстников. В частности, они раньше других малышей держат головку, а также быстрее начинают сидеть и стоять самостоятельно. Это обусловлено тем, что сон на животе способствует укреплению мышц шеи, спины и груди.

• Такая поза благоприятна для надлежащего развития тазобедренных суставов. Ноги малыша разводятся в стороны и располагаются в идеально подходящем положении. Поэтому уменьшается риск развития дисплазии.

• Когда ребенок спит на животике, он не вздрагивает при громких звуках, не мешает себе ручками, как это часто бывает на спине.

• Есть и еще одно преимущество этой позы. В таком положении череп малыша не деформируется, в отличие от случаев, когда ребенок постоянно лежит на спине или боку.

Казалось бы, все вышеперечисленное позволяет утвердительно ответить на вопрос о том, можно ли новорожденному спать на животе. Но, к сожалению, это не совсем так. Эта поза таит в себе и весьма серьезную угрозу.

Чем опасен сон на животе?

Разбирая вопрос о том, можно ли новорожденного класть спать на животе, можно привести всего два аргумента в пользу того, что эта поза не является подходящей. Но оба они так серьезны, что нельзя оставлять их без внимания:

• Прежде всего, противники сна на животе вспоминают о синдроме внезапной смерти младенцев. Этот страшный диагноз ставят в тех случаях, когда совершенно здоровый ребенок внезапно перестает дышать. И по статистике положение на животе является одним из факторов риска. Поэтому сон в этой позе повышает вероятность данного явления. Ребенок может просто уткнуться носом в матрасик и, не имея возможности сменить положение, задохнуться. И хотя это не доказано научно, большое число родителей и детских врачей именно поэтому отрицательно отвечают на вопрос о том, можно ли новорожденному спать на животе.

• Есть еще одна причина, по которой стоит отказаться от этой позы. Распространено мнение, что сон на животе может отрицательно повлиять на сердечно-сосудистую систему. Однако это не относится ко всем малышам. Лучше всего проконсультироваться по данному поводу у педиатра.

Мнение специалистов

Как уже говорилось ранее, мнения специалистов насчет сна на животе разнятся. Опытные врачи настоятельно советуют родителям внимательно следить за детьми, если они находятся в этой позе. Главным образом из-за риска задохнуться и описанного выше синдрома внезапной смерти младенцев.

Многие известные педиатры не обходят стороной вопрос о том, можно ли новорожденному спать на животе. Комаровский Евгений Олегович, известный детский врач и автор множества трудов по педиатрии, также упоминает об этом. По его словам, такая поза является фактором, статистически повышающим вероятность возникновения вышеописанного синдрома.

Однако механизмы развития этого явления еще не изучены. Сон на животе считается всего лишь одним из многих факторов риска, но не единственным. Также к ним относят возраст до трех месяцев, зимний период, мужской пол. Кроме того, кратковременная остановка дыхания может быть вызвана обыкновенным насморком и сухостью воздуха в помещении.

Поэтому, как утверждает известный педиатр, в первую очередь нужно позаботиться о благоприятных условиях для сна. Если в комнате влажно и прохладно, родители не курят, ребенок спит на жестком ровном матрасе без подушки и находится под присмотром, сон на животе возможен. Но несоблюдение хотя бы одного из условий может повлечь за собой остановку дыхания крохи.

Сон у мамы на животе

Очень интересен вопрос о том, можно ли новорожденному спать на животе у мамы. Это положение наиболее приятно для многих малышей, они очень быстро и с удовольствием засыпают именно так. Устанавливается прочная эмоциональная связь между матерью и ребенком. Однако сон в таком положении, хоть и очень приятен, но неудобен для женщины. Поэтому если и позволять малышу спать на животе у мамы, то недолго. Ведь, привыкнув, он уже не захочет засыпать по-другому.

Выкладывание на живот

Есть разные мнения по поводу того, можно ли новорожденному спать на животе. Но выкладывать ребенка так во время бодрствования совершенно необходимо. Достаточно вспомнить преимущества этой позы: быстрое физическое развитие, уменьшение колик и другие. Лежа на животике, ребенок быстрее научится подниматься на ручках, держать головку и переворачиваться. Конечно, выкладывать малыша нужно не сразу после кормления, а спустя некоторое время.

Альтернативные позы

Какие же есть альтернативные позы? На самом деле вариантов не так много: на спине или на боку. Однако в первом случае возрастает риск того, что после срыгивания молоко попадет в дыхательные пути. К тому же сон на спине часто становится причиной деформации черепа.

Весьма благоприятной и безопасной считается поза на боку. Она удобна, а ребенок никак не захлебнется. Но на боку возрастает давление на тазобедренный сустав. Это, в свою очередь, способно спровоцировать развитие дисплазии.

Что делать родителям?

Если вначале родители сами выбирают, в какой позе спать малышу, то уже через несколько месяцев ребенок начинает ложиться так, как ему удобно. Что могут сделать родители, если кроха упорно переворачивается на животик? Самое главное — создать благоприятные условия для сна: убрать подушку, укладывать на твердый и ровный матрас, обеспечить чистый, влажный и прохладный воздух в помещении. И, конечно, внимательнее присматривать за малышом.

В конце концов ребенок все равно начнет спать в той позе, в которой ему комфортно. А задача родителей – обеспечить сладкий и безопасный сон.

fb.ru

Выкладывание новорожденного на живот: 4 правила и 9 эффективных способов

Первые дни и недели после рождения ребенок очень мало двигается. Основные позы – лежа на спине или на боку, поджав ножки к животу.

Чтобы новорожденный быстрее научился удерживать головку в горизонтальном и вертикальном положениях, его необходимо выкладывать на живот. О том, когда можно класть грудничка на животик и как это делать грамотно и безопасно, рассказывают эксперты сайта Кроха.info. На этом ресурсе очень много полезной и важной информации о детях с рождения для мам и бабушек.

Когда и как правильно выкладывать новорожденного на живот

Молодые мамочки очень боятся нанести грудничку травму. Чтобы этого не случилось, важно следовать рекомендациям врачей.

В чем польза такого выкладывания

1. Это способствует развитию двигательных навыков и моторики у малыша. Когда грудничок лежит на животике, он непроизвольно напрягает мышцы отдельных частей тела. Именно из такого положения он познает окружающий мир. Для лучшего обзора кроха начинает опираться на ручки, поднимать головку, из этого же положения он впоследствии поползет.
2. Выкладывание на животик помогает правильному формированию костей свода черепа. Мягкие кости на голове при неизменной позе в течение долгого времени могут привести к деформации головки, что представляет серьезную угрозу для здоровья.
3. Профилактика пупочной грыжи – еще один плюс в сторону выкладывания малыша на животик. Кроме того, такая поза существенно уменьшает кишечные колики и помогает выходу газов из кишечника грудничка.
4. Нормализация кровообращения из-за смены положения тела.

Основные правила выкладывания

Самый главный момент – понимание того, что все дети индивидуальны. Кто-то любит такое положение, а другие малыши сразу заходятся в плаче. Чтобы выкладывание на животик ребенка было правильным, необходимо соблюдать следующие принципы:

• Поверхность должна быть ровной и твердой. Идеальный вариант – пеленальный столик. Если его нет, подойдет упругая кровать или обычный стол. Можно положить грудничка и на пол при отсутствии сквозняков и оптимальной температуре в помещении. Поверхность должна быть застелена чистой теплой пеленкой.
• Выкладывать до кормления. Как правило, после очередного приема пищи, малыш сразу хочет спать. Также после еды такая поза может вызвать рвотный рефлекс у грудничка, как следствие – срыгивания.
• Обязательный присмотр со стороны родителей. Это связано не только с тем, что ребенок может упасть с высоты, если лежит на столе, но также с тем, что новорожденный может уткнуться носиком в пеленку. Чтобы ничего не мешало, нужно убрать все игрушки, пледы, одеяла и другие предметы.
• Комфортная температура воздуха. Чтобы движения не были ограничены, лучше выкладывать грудничка на животик голым. Поэтому температура должна быть оптимальной для новорожденного, иначе он перемерзнет.

Важно! Во время выкладывания малыш не должен хотеть спать. Основная задача такого упражнения – натренировать слабые мышцы и укрепить их. В сонном состоянии грудничок просто-напросто начнет засыпать, не прилагая усилий для поднятия головки или тельца.

Эффективные способы приучения малыша к положению лежа на животе

Большинство грудничков любят лежать на животе. Но есть и такие дети, которые начинают капризничать и плакать при смене позы. Тогда мама задается вопросом, как правильно приучить ребенка? Главное соблюдать последовательность и придерживаться следующих правил:

1. Регулярность. В первые несколько раз выкладывать грудничка на животик нужно на 10-15 секунд, чтобы он привык к новому положению. Ребенок должен быть при этом в бодром расположении духа. Мама тоже не должна переживать и бояться. С позитивным настроем новорожденного женщине нужно аккуратно перевернуть его на животик и также бережно вернуть в исходное положение.
2. Малыш должен чувствовать надежную опору под собой. Поэтому оптимальным вариантом для первых выкладываний будет теплый живот мамы.
3. Постепенное увеличение продолжительности выкладываний. Не должно быть резких скачков. Если сегодня малыш на животе проводил по 1 минуте, то на следующий день время можно немного увеличить. Для этого мама не должна считать каждую секунду. Ребенок сам покажет, что поза становится для него тяжеловатой.
4. Соблюдение ежедневного ритуала. Выкладывание на животик должно стать непременным ежедневным действием. Это такое же необходимое упражнение как массаж или ежедневное купание грудничка. Лучше ориентироваться на одно и то же время в течение дня, когда малыш будет проводить на животе.
5. Можно совмещать выкладывание с легкой гимнастикой, поглаживанием спинки, ручек и ножек ребенка.
6. Не заставлять. Если грудничку неприятно, он плачет, не нужно настаивать. Пусть полежит на спинке, немного успокоится. Через некоторое время стоит повторить попытку. Приучение должно быть постепенным.
7. Можно отвлечь внимание ребенка яркой игрушкой, поговорить с ним. Тогда новые ощущения принесут ему меньше дискомфорта.
8. Смена поверхности. Чтобы кроха проявлял интерес, можно периодически менять поверхность, на которой он будет лежать, а также чередовать цветовые оттенки пеленок и простынок.
9. Если дочь или сын совсем отказывается лежать на животике, стоит предложить другие альтернативные варианты. Например, укачивание на фитболе, полет на «самолетике», купание в ванной в круге. Тактильные контакты с надежными мамиными руками быстрее помогут новорожденному адаптироваться к смене положения.

Самое главное, не заставлять малыша. Немного позже, когда грудничок подрастет, он научится переворачиваться самостоятельно, и с радостью будет познавать новый мир из положения на животе.

Добавьте эту страницу в избранное и поделитесь интересной информацией с друзьями в социальных сетях!

zhenskie-uvlecheniya.ru

Выкладывание на живот — это важно!

Выкладывать детей младше года на живот необычайно важно. Почему именно и как правильно это делать, выяснял Parents.ru.

Знаете ли вы, как правильно укладывать спать новорожденного младенца? Правильно, на спину. Именно это нехитрое правило предотвращает синдром внезапной детской смерти. Об этом стало известно еще в середине 90-х годов, что позволило снизить количество младенческих смертей во всем мире на 50%. Однако эта мера привела и к неожиданному эффекту: мамы стали бояться выкладывать детей на животик не только на время сна, но и на время бодрствования. В итоге развитие моторных функций детей замедлилось: для того чтобы поползти на четвереньках, ребенку нужно задействовать и руки, и ноги, мышцы которых должны быть достаточно натренированы. Если малыш постоянно лежит на спине в кроватке, он вряд ли сумеет освоить необходимые навыки. При лежании на спине детям не хватает антигравитационной нагрузки на мышцы-разгибатели, что может привести к задержке развития психомоторных функций ребенка: умения ползать, садиться и переворачиваться с живота на спину.

Совет от parents.ru

Нужно регулярно выкладывать кроху во время бодрствования на живот. Такая мера поможет не только избежать образования «плоского» затылка, но и развить необходимые навыки.

Не хочу, не буду!

Некоторые дети начинают возмущаться при выкладывании на животик. И не мудрено: для малыша, который постоянно лежит на спинке, положение на животе непривычно, неприятно − ребенок с трудом приподнимает голову, не может повернуться, ощущая дискомфорт. Младенец начинает плакать, призывая маму на помощь. Не поддавайтесь на провокации! Не нужно доводить малыша до рыданий, но старайтесь каждый день выкладывать кроху на 5−10 минут, постепенно увеличивая время до получаса. Всегда находитесь рядом с малышом. Если он начнет капризничать, вы сможете развлечь его, и он пролежит на животе дольше. При этом обратите внимание, что бедра ребенка должны быть разведены, а руки опираться на предплечья.

В первые 2−3 месяца жизни младенец старается уравновесить себя и поэтому отклоняет голову в сторону, противоположную положению туловища. Иными словами, лежа на животике, кроха начнет приподнимать голову, что способствует правильному и своевременному развитию шейного отдела позвоночного столба. Он будет все дольше удерживать голову в вертикальном положении, затем станет приподниматься на ручках, переворачиваться, а месяцам к шести – вставать на четвереньки и совершать первые попытки поползти. Ежедневные тренировки улучшат координацию движений, помогут укрепить плечевой пояс, мышцы рук, позвоночника, что в свою очередь положительным образом скажется не только на физическом, но и на интеллектуальном развитии малыша.

Кроме того, выкладывание на живот отлично укрепит мышцы передней брюшной стенки, будет профилактикой пупочной грыжи, а если это делать перед едой, поможет существенно уменьшить колики.

Никогда оставляйте лежащего на животе малыша одного в комнате. Не кладите рядом с крохой подушки, мягкие игрушки, пледы, в которые ребенок может уткнуться лицом.

Приступим

Выкладывайте малыша на живот как можно чаще: перед кормлением (после еды не стоит – малыш может обильно срыгнуть и поперхнуться), во время массажа, гимнастики, пеленания. Перед процедурами проветрите комнату и уберите все лишнее. Поверхность ложа должна быть ровная и твердая − например, стол, покрытый тонким одеялом. Твердая поверхность побуждает ребенка напрягать мышцы туловища, чего, кстати, не происходит при лежании на подушке или мягком матрасе.

Для того чтобы крохе не было скучно, поместите напротив него игрушку с зеркалом – детям очень нравится всматриваться в собственное отражение. Либо положите неподалеку яркую музыкальную погремушку, которая надолго займет внимание младенца.

Иногда лежание на животе раздражает кроху потому, что ребенок не может наблюдать за мамой. Больше общайтесь с карапузом. Как вариант можете положить ребенка к себе на грудь − так малыш сможет смотреть вокруг, не поднимая голову слишком высоко.

Читать на эту тему:

Приобретите игровой коврик с дугами, в пазы которых можно подвешивать игрушки. Лежа на животе, ребенок будет рассматривать затейливый рисунок коврика, трогать детали, выполненные из различных материалов, и тянуться к развешенным игрушкам, пытаясь ухватить их, и постепенно учиться приподниматься на руках. Если ребенок уже легко дотягивается до понравившейся погремушки, у него окрепли руки, спина, можно пробовать отодвинуть любимую игрушку подальше, чтобы малыш пытался к ней подползти. Разумеется, не стоит усердствовать, ведь первые «поползновения» могут получиться далеко не сразу.

Совет от Parents.ru

Когда малышу исполнится 5−6 месяцев, стоит расстилать на полу большое одеяло, чтобы кроха мог осваивать новые горизонты. Ограничивая пространство ребенка манежем или кроваткой, родители тем самым лишают его возможности познавать мир.

В этот период можно практиковать и упражнение «рефлекторное ползание», укрепляющее мышцы ног и поясницы: в положении на животике разведите колени малыша в стороны, а стопы соедините. Затем ладонями обхватите голени малыша и большими пальцами прикоснитесь к подошвам. Ребенок в ответ на ваши действия разогнет ноги и, оттолкнувшись, продвинется вперед. Ваши руки должны быть зафиксированы на столе, иначе движения вперед у малыша не будет. Упражнение можно повторить 5−7 раз.

Разумный выбор

Согласно исследованию канадских ученых, дети, спящие на животе и проводящие в подобном положении большую часть периода бодрствования, развиваются несколько быстрее сверстников, которые спят на боку или спине. Такие детки начинают раньше держать голову, садиться, ползать, ходить. Но в 1−1,5 года развитие и тех и других выравнивается. Не стоит рисковать, оставляя ребенка на ночь в положении на животе, просто старайтесь чаще устраивать крохе небольшую гимнастику.

www.parents.ru

Source: babysu.ru

можна ли после кормления выкладывать ребенка на живот? как профилактика коликов?

Сразу после кормления берете на ручки и ставите столбиком, а одной рукой несильно по спинке похлопываете, пока не срыгнет… так делают в роддомах, невестку акушерка научила в Германии. Еще хорошо для профилактике укропную водичку или чаек с фенхилем. Делайте масажик: ладошкой круговые движения по часовой стрелке по центру животика. Поднять ножки и согнув в коленках, прижать к туловищу. Но этпо тоже где то через часик, после еды. На животик сразу после кормления не рекомендуют… до- пожайлуста… и купать нельзя после еды. Ростите большие и красивые!!!!

нужно! ! а сразу после кормления- подержать столбиком!!

Не после-срыгнёт. А вот до еды можно и на животик выкладывать, и просто помассажировать по часовой стрелке.

Ребенка периодически действительно нужно выкладывать на живот, но лучше это делать до кормления, ну или через некоторое время после, но не сразу, а то ребенок может обильно срыгнуть. (представьте Вас после еды сразу положить на живот??:)))

нет, сразу после кормления не надо. лучше всего выкладывать на животик в перерыве между кормлениями. если ребёнок кушает каждые три часа, то выкладывайте часа через полтора после кормления.

столбиком надо держать и ждать пока воздух выйдет )) положив на живот после кормления добьетесьодного: он просто сыгнет все что съел.. ну или большую часть.

перед кормлениями обязательно. и от коликов, и развиваться быстрее будет

выкладывать? он пирожок что ли чтоб его выкладывать

не на живот же, а просто подержать его вертикально (чтобы воздух вышел из желудка заглоченный во время кормления) , а если на живот уложите, срыгнет все, что вы влили в него. На живот укладывать между кормлениями, чтобы газики отходили,

перед кормлением — да.

Ну сразу- то после кормления не надо. Вы сами попробуйте полежать на животе после того как покушали!

Выкладывают перед кормлением, сразу после кормления не стоит.

Обычно советовали до кормления, а после кормления подержать столбиком, что бы отрыгнул воздух.

через какое время после кормления малыша на животик выкладывать?

если для массажа то спустя минимум часа 2, а просто так выкладывать можно спустя минут 20-30! А если кормите грудью и молока достаточно то вообще ничего страшного в том что малыш поев будет лежать на животике и срыгнет, потом догониться молочком….

Рекомендуется выкладывать ребенка на животик перед каждым кормлением, после лучше не стоит… разве после еды Вы на живот ложитесь…. Приветик

Не раньше, чем через полчаса. А то срыгивать будет или живот заболит. А вообще по- моему лучше перед кормлением выкладывать, мне врач говорила, потом лучше желудочек работать будет)

Вообще-то это делаюи ПЕРЕД кормлением!

рекомендуется до кормления

мне врач перед кормлением н аживотик выкладывать рекомендовала. А то он только наестся, а вы его на животик)))))))

перед кормлением советуют…. но моя лапа вообще не хотела этого делать, так что выкладывала я ее через час после кормления….

Зачем выкладывать новорожденного на животик – и как правильно

Содержание:

Современные младенцы все больше времени проводят в положении лежа на спине или полусидя — детские коляски, автокресла, щезлонги и прочие устройства придают малышам именно такое положение. Это удобно мамам, но, к сожалению, тормозит физическое развитие детей, первый важный этап которого — удержание головы в положении лежа на животе.

К содержанию

Когда можно выкладывать новорожденного на животик

Некоторые мамы начинают выкладывать младенцев на живот уже в роддоме. Однако чаще всего это советуют делать после того, как зажил пупок, то есть со второй недели жизни.

Один из главных принципов любых начинаний и нововведений — регулярность. Поэтому возьмите за правило класть малыша на животик каждый раз перед кормлением, а также через 40–60 минут после него. Если после еды он всегда засыпает, подберите часы для дополнительных выкладываний. Это дисциплинирует вас и очень полезно малышу.

Польза от выкладывания на живот:

• Укрепляются мышцы спины, малыш учится держать голову.
• Улучшается пищеварение.
• Так мы делаем большой шаг к освоению ползания. Ведь лежа на спине никто не ползает…

Итак, ребенок в 2 месяца и старше полежал 15–20 минут на животе. Потом начинается хныканье, которое может перерастать в плач с криками, возмущениями и требованиями скорее его перевернуть или взять на ручки.

Не идем на поводу и не бежим к крохе по первому «хныку»! Ребенок капризничает, потому что он просто устал держать голову, а чтобы натренировать мышцы, требуется потерпеть и делать это через силу.

Допустим, малыш лежит 3 минуты спокойно, потом начинает звать на помощь. Пусть похнычет еще минуту, и уже после этого можно перевернуть его на спину, дать отдохнуть 1,5 минуты, а после — опять на живот на 3 минуты.

Естественно, в процессе упражнения необходимо развлекать кроху, головой он должен быть развернут не в стенку, а на открытое пространство. Ему самому должно быть интересно удерживать голову в таком положении.

К содержанию

Как помочь ребенку удерживать позу сфинкса

Это определение позволит родителям ясно представить правильную позу при самостоятельном лежании на животе.

Руки прямые, вытянуты перед собой, ладошки раскрыты и направлены вниз. Упор приходится на предплечья. Голова стоит прямо, подбородок не опускается, направление взгляда — перед собой (для этого привлекаем малыша игрушкой не на уровне стола, а на уровне глаз).

Позу сфинкса можно считать эталоном. Мы должны стремиться к тому, чтобы в 3–4 месяца малыш проводил лежа на животе около 50% всего времени бодрствования, а к 6–7 месяцам — до 80%.

Чтобы поддержать усилия крохи и одновременно задержать его ручки (которые так и норовят уйти в стороны и принять позу «самолетика»), можно использовать простое самодельное устройство.

Сверните плотно байковую пеленку в трубочку — теперь это валик. Подложите его под грудь младенца таким образом, чтобы руки оказались впереди, перед валиком. Лежание в такой позе поможет уверенно удерживать тело на животе, без заваливаний, и не даст тыкаться носом в стол, когда силы окончательно иссякнут.

К содержанию

Если ребенок не хочет лежать на животе

В абсолютном большинстве случаев родители говорят, что их ребенок «ну совсем не хочет лежать на животе». Иными словами, малыш голову не держит, а лежит, уткнувшись лицом в пол или стол, и кричит, потому что это ему совсем не нравится и напрягает физически.

Действительно, в 3–4 месяца кроху часто с трудом можно положить на живот, но в 6–7 месяцев картина кардинально меняется, и чаще всего ребенка уже тяжело перевернуть на спину, даже чтобы одеть. Недовольство, естественно, может сопровождаться криками разной тональности.

Основные причины нежелания лежать на животе:

• Сниженный мышечный тонус (гипотонус), слабость мышц, крохе физически тяжело держать голову и удерживать положение тела в целом.
• Нет стимула, непонятно, для чего все это нужно.

Как же создать условия для того, чтобы ребенок сам захотел держать голову? Выложили ребенка на живот, подложили валик под грудь — приподняли голову, видно стало больше, развернули лицом к открытому пространству. Мама пляшет перед ним, папа в бубенчик звенит. Этот вариант выкладывания на живот уже более удобен и интересен младенцу, таким образом можно и полежать, и поиграть.

Также может быть полезно:

• Ежедневные занятия элементарной гимнастикой начиная с 1 месяца.
• Плановое наблюдение у врача-невропатолога.
• Проведение курса профессионального массажа в 3 месяца, если нет других назначений врача.

Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]

Можно ли мочить манту, сколько дней нельзя мочить и почему

Туберкулез является опасным инфекционным заболеванием человека, протекающим на ранней стадии заражения практически без симптомов. Для своевременной диагностики болезни детям ежегодно ставят пробу Манту, позволяющую врачу определить наличие микобактерий туберкулеза и направить ребенка к фтизиатору для окончательной постановки диагноза.

Основной сложностью при оценке реакции Манту является 3-х дневная пауза, выдерживаемая при процедуре. На этот период у родителей возникает ряд опасений, касающихся правильной обработки места укола, попадания на него воды, ее влияния на результат исследования.

Верно ли, что нельзя мочить Манту?

Большинство педиатров, практикующих врачебную деятельность с конца ХХ века, категорично утверждают, что нельзя мочить Манту. Объяснение тому простое. В 60-ые годы прошлого века мочить прививку запрещали при использовании накожной пробы Пирке. Ее суть заключалась в том, что на поверхность кожи наносили туберкулезную палочку и делали стерильной иглой несколько надсечек.

Для достоверности показателей следовало полностью исключить контакт с ранкой.

С годами методика введения инъекции изменилась. Но, стереотипы остались, поэтому врачи предупреждают, что при контакте места введения пробы с водой, существует риск проникновения микробов под кожу, приводящее к воспалительному процессу и покраснению участка.

Доктор неправильно интерпретирует кожную реакцию, направляет на обследование, сопряженное с потерей времени, нервов и сбором лишних анализов.

Мнение врачей нового поколения более лояльно. Они допускают попадание воды на поверхность, но рекомендуют быстро, без лишних нажимов и растираний удалить ее.

При контрольном замере следует сообщить доктору о том, как и при каких условиях, происходил контакт с водой.

Подробная информация поможет оценить зависимость ложноположительной реакции от водных процедур, позволит избежать постановки на учет в туберкулезном диспансере и приема сильнодействующих препаратов.

Туберкулиновый тест, диагностика

При проведении теста Манту осуществляют введение туберкулина. Он содержит разрушенные палочки Коха (туберкулеза).

Они безвредны для организма человека, но сохраняют антигенную идентичность к возбудителю инфекции, вызывая ответную реакцию иммунной системы.

Существует несколько важных диагностических характеристик, по которым можно оценить результат прививки и определить, здоров ребенок или заражен.

Туберкулин вводят специальным стерильным шприцем внутрь кожи в среднюю часть внутренней поверхности предплечья. Проба провоцирует аллергическую реакцию местного характера, развивающуюся в течение 72 часов.

Врач рекомендует не мочить место укола и по истечении трех суток оценивает размеры уплотнения (папулы), степень выраженности покраснения (гиперемии).

Педиатра могут насторожить следующие результаты пробы Манту:

• вираж туберкулиновой пробы. Например, родители ребенка отказались от прививки БЦЖ, поэтому при введении вытяжки отсутствует папула и краснота. Так происходит ежегодно, и вдруг, наблюдается значительный диаметр папулы и интенсивное покраснение;
• гиперергическая реакция. Размеры уплотнения достигают 17 мм, диагностируются увеличенные лимфатические узлы;
• ежегодный замер папулы фиксируется как повышенный, не уменьшается, в месте инъекции наблюдается гнойничок.

При обнаружении таких отклонений ребенка направляют к фтизиатору на дополнительное обследование и определение окончательного диагноза.

Воздействует ли вода на достоверность пробы?

Внутрикожная инъекция Манту характеризуется безболезненным введением, информативным и быстрым результатом. Но, объективность информации можно легко исказить внутренними, внешними факторами (состоянием здоровья, воздействием воды).

Основной вопрос, возникающий у родителей ребенка, звучит так – можно или нельзя мочить Манту.

Вода соприкасается со всей поверхностью руки и предплечья, туберкулин находится под кожей и его непосредственное взаимодействие с внешней средой невозможно.

Однако при определенных ситуациях вода может повлиять на папулу. На протяжении трех дней следует:

• ограничить длительность пребывания во влажных помещениях;
• отказаться от посещения бани, сауны, бассейна;
• исключить перегрев ребенка;
• избегать купания в открытых водоемах, в которых кроме вероятности намочить прививку, существует высокий риск инфицирования ранки микроорганизмами.

Указанные меры не позволят порам расширяться, значит, вода не вступит во взаимодействие с уколом и не повлияет на оценку.

Какие факторы искажают показатели Манту?

Родителям следует понимать, что к ложноположительным ответам могут привести и другие факторы. Рассмотрим их подробнее:

1. Расчесывание кожи в месте прививки, попытки выдавить «пуговку». Действия ребенка стоит ограничивать, чтобы не приходилось повторно вводить туберкулин.
2. Аллергические реакции ребенка, не связанные с введением препарата.
3. Диагностирование бронхиальной астмы, ревматизма.
4. Наличие инфекционного, либо обострение хронического заболевания на момент прививки Манту.

Запрещено смазывать кожу зеленкой или иными средства, тереть мочалкой, заклеивать пластырем или носить одежду с длинными рукавами. Не стоит принимать противогистаминные препараты. Любые прививки делают с интервалом в один месяц с пробой. Нарушение рекомендаций приведет к усложнению диагностики.

Сколько дней нельзя мочить манту?

Правильную оценку пробы Манту можно осуществить спустя 3 суток с момента укола. За этот период произойдет полное развитие аллергической реакции. На протяжении 72 часов не стоит мочить прививку.

После фиксации результата разрешается вести обычный образ жизни с полноценным приемом водных процедур.

Что делать, если вода попала на место инъекции

Учитывая аспекты, влияющие на оценочную характеристику пробы, становится понятным, почему нельзя мочить Манту. Что же делать при попадании воды? Во-первых, не паниковать. Вреда для здоровья ребенка не возникнет. Во-вторых, следует аккуратно промокнуть воду, избегая интенсивных растираний. При положительной реакции информируют враче о факте взаимодействия с жидкостью.

Как обезопасить руку от воды?

Родителям малышей придется контролировать ребенка, ограничивать его попытки потрогать, почесать Манту. На протяжении 72 часов водные процедуры и игры стоит свести к минимуму, необходимо вместе мыть руки, чтобы предотвратить контакт с водой. Детям старшего возраста объясняют значимость пробы, делая упор на сложность заболевания.

Родители должны быть объективны. Понимать, что Манту не защищает от туберкулеза, а помогает выявить наличие микобактерий вирусного заболевания на ранних стадиях инфицирования.

Что будет, если намочить Манту

Говорят, что, если намочить Манту, проба станет недействительной. Или можно заболеть туберкулёзом. И ребёнка поставят на учёт в тубдиспансер. Конечно же, довольно сложно уследить за малышом, чтобы он не имел контакта с жидкостями. Особенно, если укол был сделан в летнее время.

На самом ли деле настолько страшно иметь дело с водой, или это выдуманные истории? Медицинские сотрудники после выполнения манипуляции часто не объясняют правила ухода за «пуговкой», а интерес родителей – вполне объясним.

В статье представлен ответ на самый популярный вопрос о туберкулиновой пробе – можно ли мочить Манту?

Можно ли мочить Манту: мифы и реальность

Для защиты человека от туберкулёза в рамках утверждённого календаря иммунизации регламентировано проведение прививки – БЦЖ.

Манту же является пробой, своего рода проверкой организма, на предмет инфицирования и успешности формирования иммунитета. Для получения объективного иммунного ответа доктора рекомендуют делать пробу только здоровым детям.

Мочить свою прививку от туберкулеза можно сразу, а вот с туберкулиновой пробой нужно разобраться.

Проба Манту – метод ранней диагностики туберкулёза. В плановом порядке её выполняют ежегодно детям в возрасте от 12 месяцев до 14 лет. Препарат вводится с внутренней стороны средней части предплечья подкожно.

Делается это с помощью специального одноразового шприца с укороченной тонкой иглой, обладающей косым срезом. Проводят пробу Манту исключительно медсёстры с профильными навыками.

Спустя некоторое время после введения вещества в зоне инъекции формируется плотное образование, именуемое папулой. По её диаметру судят об инфицировании.

Как оказалось, руку мочить не запрещается. Хотя некоторые доктора и ставят суровые ограничения на этот счет, на самом деле, если вода попадет на место инъекции, то результат от этого не изменится.

Введённый препарат находится не на поверхности кожи, а внутри. А, значит, и доступ жидкости непосредственно к туберкулину закрыт. Поэтому опасаться в этом случае не стоит.

Нужно лишь придерживаться стандартных правил личной гигиены.

Когда ребёнку делают аллерготест, то ему разрешено мыть руки и даже пользоваться душем. Только при этом важно соблюдать основные требования по уходу.

1. Не следует тереть места введения туберкулина мочалкой и чесать эту область. Желательно всё время следить за ребенком, ведь детям всегда хочется расчесать или растереть то место, куда была сделана инъекция. Особенно это касается аллергиков, ведь туберкулин – это аллерген, а образование папулы – результат местной аллергической реакции.
2. Не стоит заклеивать это место пластырем или заматывать чем-либо. При покрытии папулы материалом, который не пропускает кислород, создаётся эффект компресса. От этого кожа будет преть и размокать. Возникнет раздражение и, как следствие, будет спровоцировано усиление реакции. А при проверке может получиться положительный результат.
3. Когда сделана инъекция, следует избегать посещения общественных мест купания. Так, не следует отправляться в сауну, баню, бассейн или на городской пляж.

Отчего же такой запрет на купание в бассейне? А всё потому, что хлорка, которой обрабатывают воду в бассейне, может оказать негативное влияние на только что обработанную руку.

Там, где была сделана туберкулиновая проба, существует вероятность возникновения раздражения. Тогда и результат при проверке окажется недостоверным. Поэтому лучше немного потерпеть.

После того, как специалист совершит контрольный осмотр, уже можно будет не отказывать себе в водных развлечениях.

1. Не следует пользоваться кремами или любыми антисептиками в той области, где был сделан укол.
2. Недопустимо нагревать место укола, чтобы не исказился результат.

Как вода влияет на пробу

С описываемой пробой связано немалое количество мифов. Среди детей (да и среди их родителей) ходит такой слух, что, если ребенок намочил себе Манту, то он может заболеть туберкулёзом. Поэтому вопросы, можно мыться с Манту или нет, возникают довольно часто.

Конечно же, заболеть туберкулёзом от того, что человек будет принимать душ или отправится помыть руки, невозможно. То, что при попадании влаги можно «разбудить» или занести в организм бактерии туберкулеза, – миф.

Просто следует соблюдать некоторую осторожность. Туберкулиновая проба является важной необходимостью как для взрослых, так и для детей. И требуется она для диагностики туберкулеза.

Поэтому и относиться к ней следует серьёзно.

История мифа «Почему нельзя мочить Манту»

История о том, что намоченное место введения туберкулина может дать неправильный результат, берёт своё начало с пробы Пирке, которую делали еще до повсеместной растространённости Манту.

Проба Пирке является предшественником современного метода. Это – накожный способ введения туберкулина. На кожу скарификатором наносятся своеобразные насечки. В образовавшиеся ранки запускается туберкулин. В дальнейшем образуется папула, похожая на пуговку. А через неё легко может проникнуть инфекция при контакте с нестерильной водой.

Описанная форма диагностики уже считается устаревшей. Её аналог в современном мире – туберкулиновая проба Манту с внутрикожным введением препарата. И обладает она достаточным количеством преимуществ, поскольку минимизированы те факторы, которые имели влияние на конечный итог.

Почему врачи часто дают неправильные рекомендации

В настоящее время, после внутрикожного введения инъекции, некоторые медики всё ещё дают рекомендации относительно того, что Манту не стоит мочить 3 дня. Так ли это на самом деле, или такое утверждение – попросту отголосок прошлого?

Как правило, врачи такое сегодня уже не говорят. Подобные советы чаще можно услышать от медсестёр в садах и школах. После прививки Манту разрешается даже приём душа. А сведения о том, что произойдёт что-то страшное, если на Манту попадет вода, являются ошибочными.

Что делать, если намочили Манту

Манту можно и мочить, но не следует, конечно, купаться в горячей ванной длительное время. После попадания на инъекцию небольшого количества воды ничего плохого не произойдёт. В настоящее время медсёстры в поликлиниках рекомендуют только первый день воздержаться от контакта с водой.

На второй день следить за ребенком столь тщательно уже не обязательно. Контакт с жидкостью вряд ли способен исказить результаты. Но, конечно, обращать внимание на размер уплотнения, всё же нужно. Следует понимать, что у некоторых детей может возникнуть аллергия на Манту.

В таком случае необходимо незамедлительно показаться доктору.

Что будет, если на пробу попало много воды

Если всё же случилось, что намочили Манту своему ребенку, и на область укола попало большое количество жидкости, паниковать не следует. Это место следует аккуратно промокнуть, используя для этого мягкое полотенце.

Как правило, после такого происшествия покраснение не усиливается, диаметр папулы не возрастает. Если же прошло 3 дня, а размер пятна значительно увеличился в размерах, то об этом факте следует незамедлительно сообщить врачу.

В первый день как после вакцинации, так и после инъекции туберкулина, важно, чтобы родители внимательно следили за ребёнком, особенно в то время, когда он отправляется мыть руки. Необходимо, чтобы дети помнили основные правила, которых следует придерживаться после укола (не чесать, не греть и так далее).

Не стоит слишком сильно переживать о том, на какой день можно купаться ребенку, и сколько времени должно пройти после пробы. Как правило, если Манту намокнет, то на результате анализа это никак не скажется.

Сколько дней нельзя мочить прививку Манту ребёнку

После того, как сделан укол вакцины или туберкулина, избегать контакта с водой следует лишь в первые часы. Врачи рекомендуют в течение 30 минут после введения препарата оставаться в больнице, чтобы можно было сразу среагировать, если возникнет неожиданная реакция.

Через сколько дней можно купать ребёнка

Как долго следует избегать контакта с водой после введённой пробы? В первый день, когда сделана реакция Манту, лучше воздержаться от купания. Ребёнка в 2 года и младше в первый день не нужно купать.

Можно аккуратно обмыть. Ребятам постарше также рекомендуется обойтись сокращённым набором гигиенических процедур.

Такой запрет, в большей мере, связан с ограничением на горячие водные процедуры и риском расчёса папулы мочалкой.

Но обычно ничего плохого не происходит, если и в первый день ребёнок намочил Манту. Всё вышеперечисленное – лишь меры предосторожности.

Стоит ли заклеивать Манту пластырем

Некоторые люди, не будучи уверенными в правильном ответе на вопрос, можно или нельзя мочить пробу Манту, попросту лепят наклейки на папулу – на всякий случай. Таким способом они намереваются защитить её от влияния извне. В действительности такие действия способны нанести куда больший вред, нежели обычное купание ребёнка.

Все пластыри одинаково влияют на пробу Манту, вне зависимости от основы, на которой они изготовлены. На поверхности любого изделия имеется клеевая сторона.

Когда кожные покровы длительное время находятся без доступа кислорода, то происходит интенсивная выработка кожного жира и пота. Таким образом создаётся благоприятная среда для размножения микроорганизмов, чем они и пользуются.

За счет этого воспаляется папула. А именно этот признак принимается врачами за положительную реакцию на туберкулиновый тест.

Не стоит заклеивать руку и в таких ситуациях, когда:

• малыш чешет место инъекции;
• ребёнок направляется в душ, бассейн или иное место, где будет мочить руку;
• он занимается спортом.

Если существует риск механического повреждения пробы Манту у детей, следует на какое-то время воздержаться от активных занятий. Вынужденная пауза не продлится долго, а вот нежелательных последствий можно избежать.



Можно ли мочить пробу Манту?

Ежегодно детям начиная с 12 месяцев, делается проба Манту. Это диагностическое мероприятие позволяет определить, болен ли ребенок туберкулезом. У медицинского персонала не хватает времени, чтобы объяснить правила ухода за местом инъекции. Поэтому родители часто интересуются, можно ли мочить Манту. Стоит подробнее разобраться в данном вопросе.

Что представляет собой реакция Манту?

Проба Манту относится к распространенным методам ранней диагностики туберкулеза. Обследование предполагает введение в среднюю часть предплечья с внутренней стороны туберкулина внутрикожно. Инъекцию делают одноразовым шприцем с тонкой иголкой с косым срезом. После введения диагностического препарата на месте укола появляется небольшое уплотнение, похожее на пуговицу.

Важно! Реакцию Манту делают детям каждый год с 12 месяцев и до 14-летнего возраста.

Оценку результатов пробы проводят спустя 3 суток с помощью линейки. Размер папулы заносят в медицинскую карту ребенка. Нормой считается, если диаметр пуговки не превышает 4 мм.

Папула на месте инъекции аномально больших размеров (5-16 мм) возникает, если пациент имел контакт с микобактериями Бовис, которые вызывают туберкулез.

В подобных случаях детей направляют на консультацию к фтизиатру для проведения углубленной диагностики.

Можно ли мочить место укола?

Но почему врачи поголовно запрещают мочить место укола? Это связано с историей методов диагностики туберкулеза. В начале семидесятых реакцию организма на микобактерии Бовис отслеживали с помощью накожных проб: проба Пирке или Коха. Эти методы заключались в помещении раствора диагностического препарата на кожу, где впоследствии делались тонкие насечки. Результаты такой пробы действительно могли измениться, если человек имел контакт с водой, которая способна вымыть аллерген из царапин.

Важно! Если ребенок случайно намочил руку, где поставлена реакция Манту, то не следует паниковать. Достаточно просто вытереть намокшее место салфеткой или дать воде высохнуть.

Что будет, если намочить пробу

Почему нельзя мочить Манту? В редких случаях после водных процедур папула способна резко увеличиваться в размере. Необходимо сразу уведомить об этом лечащего врача. В данном случае туберкулиновая проба будет неинформативной, придется провести обследование повторно.

Сколько нельзя мочить Манту? Врачи утверждают, что не стоит контактировать с жидкостью сразу после инъекции препарата. Ведь вода может проникнуть в кожу посредством не затянувшегося прокола. Поэтому рекомендуют исключить любые контакты с влагой в течение часа после посещения процедурного кабинета. Этого времени вполне достаточно для того, чтобы место укола забилось свернувшейся кровью.

Что категорически нельзя делать?

Изменить результаты пробы Манту могут следующие факторы:

• Перегрев ребенка и длительное пребывание в душном помещении с повышенной влажностью. Поэтому на 3 суток рекомендуют отказаться от посещения сауны, бассейна, бани. Ведь тепло и влага способствуют расширению пор кожи, поэтому внутрь дермы может проникнуть вода;
• Механические повреждения кожи. Важно постоянно следить за ребенком после инъекции туберкулина, чтобы предотвратить попытки расчесывания, растирания или выдавливания «пуговки». Это может привести к проникновению воды, развитию ложноположительной реакции;
• Наложение повязок, заклеивание места укола лейкопластырем. Это приводит к накоплению в месте укола пота и кожного жира, искажает результаты;
• Шерстяные вещи или одежда из грубых тканей способны привести к развитию раздражения;
• Профилактические прививки. Вакцинация способна исказить иммунологический статус, поэтому рекомендуют делать пробу до иммунизации или спустя 30 дней;
• Йод, спирт, перекись водорода и прочие антисептики, крема, мыло, гель для душа способны спровоцировать возникновение аллергической реакции;
• На время проведения туберкулиновой пробы рекомендуют отказаться от продуктов, которые могут спровоцировать возникновение аллергии: рыба, цитрусовые, шоколад, пряности, сладкое;
• Купание в общественных водоемах, которое может спровоцировать присоединение вторичной инфекции.

Кому нельзя делать Манту?

Туберкулиновая проба, как и любые диагностические мероприятия, имеет определенные противопоказания. Врачи рекомендуют отказаться от обследования в таких случаях:

• Наличие проблем с кожей бактериального или аллергического генеза;
• Период усиления хронических патологий;
• Острые инфекционные заболевания;
• Наличие бронхиальной астмы в анамнезе;
• Активное течение ревматизма;
• Наличие судорожной готовности или эпилептические припадки в анамнезе.

Некоторые из перечисленных ограничений являются относительными, поэтому пробу проводят после улучшения самочувствия пациента.

Туберкулиновая проба не способна защитить человека от заражения туберкулезом. Она относится к диагностическим мероприятиям, которые определяют наличие туберкулезной инфекции.

Можно ли мочить Манту? Попадание влаги на место укола не способно исказить результаты диагностики.

Однако для собственного спокойствия рекомендуют исключить любые контакты с водой в течение 3 суток после инъекции туберкулина.

Извечный вопрос: можно мочить прививку Манту и что будет, если это сделать?

Вакцинация от туберкулёза является одной из основных в современном мире. Однако прежде чем ввести прививку, детям делают специальную пробу Манту. Её результаты позволяют врачам определить, есть ли в организме ребёнка туберкулиновый ответ.

Для оценки теста понадобится три дня, в этот период следует с осторожностью относиться к месту введения пробы. Оно обязательно не должно подвергаться обработке средствами, растираниям и расчёсыванию. Также врач должен сообщить родителям о том, когда можно мочить прививку Манту, ведь попадание воды на неё способно исказить результаты.

Можно ли мыться после туберкулиновой пробы?

Другие более склонны к тому, что любые водные процедуры лучше отложить на 24, а то и 96 часов. Последняя точка зрения преобладает у тех, кто опирается не столько на результаты после проведения Манту, а на то, что любая, даже диагностическая инъекция, вызывает стресс у ребёнка.

Неизвестно, как и без того чрезмерно работающий организм поведёт себе в комбинации с купанием. Также существует вероятность искажения диагностического исследования после купания из-за того, что в воде могут содержаться нежелательные вещества, которые способны проникнуть в небольшую ранку на теле. При возникновении подобного случая потребуется провести тест повторно.

Запрет не мочить Манту, полностью необоснован. Но однозначно пробу нельзя растирать и расчесывать, подвергать заклеиванию пластырем, обрабатывать любыми медикаментозными средствами.

Когда можно мочить Манту после прививки и купать ребенка?

Но нет прямых противопоказаний по данному поводу, главное соблюдать основные правила для того, чтобы результаты были максимально достоверными. При обнаружении сильной реакции у ребёнка, когда место инъекции покраснело и опухло, помощь в домашних условиях не рекомендована.

Только врач имеет право на проведение необходимого обследования, на основе чего он сделает окончательный вывод. Также противопоказано прикладывать к месту проведения Манту различные мази.

Почему первое время нельзя мочить руки после туберкулинодиагностики?

Опасность в намачивании пробной Манту объясняется тем, что существует высокая вероятность получения ложных результатов и проникновения в рану нежелательных болезнетворных микроорганизмов, обитающих в воде.

После того как жидкость попадёт на пробу, происходит формирование крупной папулы, а также наблюдается покраснение кожи вокруг инъекции. Среди побочных эффектов наиболее частым является повышенный зуд в месте развития покраснения.

Купание с использованием повязки противопоказано, так как значительно повышается риск возникновения воспаления тканей, из-за искусственно созданных условий по отсутствию контакта зоны инъекции с воздухом.

Вероятнее всего в данном случае будет развита гиперергическая реакция, которая увеличит папулу в диаметре до 17 миллиметров и более, что является отклонением от нормы. Рекомендуется купать ребёнка по истечении 3 дней после проведения Манту. В случае обнаружения гиперергических реакций необходимо удостовериться, что проба не была подвержена намачиванию на протяжении указанного срока.

Если неточные результаты были вызваны подобными причинами, то по истечении некоторого времени тест дублируют, а предыдущие результаты относят к ложным. О сроке повторной процедуры сообщит лечащий врач.

Причиной искажения результатов может стать не только намокание Манту, но и повышенная потливость, при обнаружении которой специалисты рекомендуют воспользоваться влагопоглощающими салфетками. Однако подобные контакты с местом укола должны быть минимальными, так как натирание может исказить результаты.

Для достоверной диагностики текущего состояния, специалисты рекомендуют:

• после проведения Манту исключить из рациона питания продукты, которые могут стать причиной аллергических проявлений;
• при принятии водных процедур не тереть место пробы мочалкой и полотенцем;
• не расчёсывать область проведения прививки;
• накладывание лейкопластыря либо использование бинта на место укола ограничивает поступление кислорода, вследствие чего могут возникнуть воспалительные процессы, поэтому следует повременить с этими манипуляциями.

При условии соблюдения всех рекомендаций от ведущего педиатра, риск получения ложной реакции Манту – минимизируется.

Что будет, если случайно намочить прививку?

• Можно ли мочить прививку Манту: сколько дней нельзя мыться, что будет, если намочить
• В основном это не повлияет на результат пробы, но лучше сообщить о таком факте специалисту, при контрольном оценивании результатов.
• Другое дело если ребёнок будет купаться в водоёме, где значительно повышается риск проникновения инфекции в ранку.
• При проведении пробы Манту в первый раз, неизвестно какова будет реакция организма ребёнка на неё, и по этой причине необходимо с особенной внимательностью отнестись к тому, чтобы папула не была намочена.

Видео по теме

Можно ли мочить прививку Манту? Ответ в видео:

Специалисты расходятся во мнении о том, можно ли мочить Манту. Большинство рекомендуют исключить купание до получения результатов, на что потребуется от 48 до 72 часов. Однако также многие не исключают возможность осуществления этой процедуры гигиены, главное, чтобы место введения пробы не подвергалось никаким растираниям, ограничению воздуха и т.д.

Почему нельзя мочить Манту, в том числе детям

Пробу Манту ежегодно делают детям дошкольного и школьного возраста. О том, что Манту мочить нельзя, слышали все, но чем обоснован запрет, известно немногим. Некоторые медики даже говорят, что вода никак не влияет на показания пробы. Кому верить и можно ли мочить Манту, предлагаю узнать из статьи.

Манту: что это такое

Многие люди считают Манту прививкой, хотя это всего лишь метод диагностики. Он заключается во внутрикожном введении туберкулина — препарата из убитых микобактерий, в живом виде являющихся возбудителями туберкулёза.

Кожа на месте введения немного опухает, а по диаметру уплотнения — папулы — врачи судят о наличии инфекционного процесса в организме. У здорового человека папула остаётся неизменной или увеличивается незначительно.

Иммунная система контактировавшего с туберкулёзной палочкой человека на введение туберкулина отвечает увеличением папулы и покраснением вокруг неё.

Инъекцию туберкулина делают одноразовым шприцем с тонкой иголкой во внутреннюю сторону предплечья

Такой способ диагностирования туберкулёза был предложен в 1924 Шарлем Манту, в честь которого названа проба. Реакцию Манту проверяют у детей от года до 14 лет, а также у взрослых после контакта с туберкулёзным больным. Заболеть после введения туберкулина невозможно, как и защититься от инфицирования при помощи Манту — это просто диагностический способ.

В том месте, куда ввели реагент, образуется папула — выступающий над поверхностью кожи бугорок беловатого цвета, похожий на пуговку, внутри которого и находится туберкулин, измеряют именно её, а не покраснение вокруг

Чтобы получить достоверные результаты, Манту советуют не мочить. Эта рекомендация берёт начало в 70-х годах XX века, когда на туберкулёз проверяли путём накожного нанесения реактива — пробы Пирке или же Коха. Попадание жидкости на поверхностную ранку действительно могло вымыть туберкулин из царапины.

Поскольку Манту вводится внутрь кожи, то вода до реактива не достаёт. «Пуговку» нельзя мочить первый час после введения, чтобы дать месту прокола затянуться. Запрет на любой контакт с водой — не более чем устаревший миф.

Однако несколько советов до проверки результатов пробы Манту нужно соблюдать:

• принимать душ можно, а вот долго сидеть в ванной нежелательно. Корочка, закрывающая место прокола, может размякнуть и пропустить воду к туберкулину;
• нельзя тереть место прокола при попадании на него воды. Лучше промокнуть осторожными движениями;
• заклеивать «пуговку» не стоит. Пластырь повысит температуру кожи под собой, поры расширятся и вода может попасть внутрь.Нужно следить, чтобы ребёнок с пробой Манту не намочил её в луже, ведь там много бактерий, которые могут исказить результат проверки, попав в ранку

Последствием попадания жидкости может стать ложноположительный результат проверки. Положительная реакция Манту ещё не означает, что у пациента туберкулёз, а только предрасположенность к этому заболеванию.

Для получения точного диагноза людям с положительной Манту назначают более серьёзные обследования, которых люди с отрицательным результатом могут избежать.

Чтобы не проходить лишних проверок лучше 2–3 дня после введения не мочить Манту.

Вода, с которой мы имеем дело, не стерильна, и в ранку от укола могут попасть другие микробы. Тогда реакция действительно будет, но на совершенно другой возбудитель.

Я во втором классе стояла на учёте у фтизиатра с увеличенной папулой Манту. Несколько раз перепроверяли, но других признаков заболевания, к счастью, не обнаружили.

Однажды намочила руку, папула была увеличенной, но не более, чем в другие разы. Визиты в тубдиспансер давно позади, но своему сыну я не разрешаю нарушать рекомендации.

Постоянные обследования, да ещё и подозрение на туберкулёз — малоприятны в любом возрасте.

Если случайно намочили Манту, не стоит паниковать, но и надолго подставлять руку под воду не рекомендуется. Тем, кто игнорирует этот совет, могут назначить ряд дополнительных обследований, которых можно было избежать.

• Елена Фитисова
• Распечатать

Ответы@Mail.Ru: Сколько дней нельзя мочить Манту?

«Пробу Манту нельзя мочить!!! !Это миф. Проба внутрикожная, и чтобы ввести внутрь кожи туберкулин, приходится прилагать усилия. Вода туда явно не попадет.

Это старое заблуждение, которое сохраняется с шестидесятых годов, когда применялась НАКОЖНАЯ проба Пирке — вот ее ни в коем случае нельзя мочить, как и градуированную пробу» А у нас до сих пор врачи в дет. поликлиниках радостно поддерживают это заблуждение.

Тереть мочалкой и мылом, раздражать, чесать — Манту конечно не следует. Но если попадёт вода, то на результат это не повлияет. Нельзя чесать .тереть мочалкой.

Нельзя мочить пока её не проверят, ни в бассейне нигде нельзя купаться

пока ее не будут проверять. . может это займет около недели максимум

*тереть нельзя) мочить можно)

у…. 1 день это точно!! сколько раз делали один день не мыла а потом… не чего не происходило!

Дня 2-3..) А вообще это особо не влияет на рекцию..) ) Я вообще и в баню с этой фигнёй хожу да и просто)

2 дня нельзя а на 3 день врач проверить должен.

Манту МОЖНО мочить! Читайте тут: http://www.komarovskiy.net/tuberkulinodiagnostika-proba-mantu.html Доброго здоровья!

Манту — это не прививка, а проба. Делается внутрикожно, поэтому, чтобы она была информативней ее не рекомендуется особо тревожить до тех пор, пока не проверят.

Неделю. Хотя они говорят три дня. Да фигня это полная манта, ни чего она не показывает.

абсолютно верно проба Манту не повод не мыть руки. . этот бредовый миф пошел с тех времен, когда еще делали пробу Пирке — ее наносили НАКОЖНО, поэтому ее нельзя было мочить. пробу Манту делают ВНУТРИкожно, поэтому можно ее мочить, вода внутрь ну никак вообще не может попасть. а реакции никакой она не дает в любой случае.

Проверяют через 72 часа. Вот в течение 72 часов (трое суток) мочить нельзя.

ну хорошо, если она внутривенная и можно мочить и на результат ни как не повлияет…. А как же тот факт что кожа дышит и так же может поглощать воду. Если вы взвеситесь перед тем как пойти мыться и после водных процедур, то вес будет больше после купания.Делаю вывод ))) Манту все же не следует мочить

Помогите сегодня проверили монту можно ли мыться уже

Ол­ь­г­а, с­пас­и­б­о, чт­о посоветов­а­л­а fond2019.ru Выпла­т­ил­и 28 т­ыся­ч за 20 мину­т к­а­к ты и нап­и­с­а­л­а. Жа­ль ч­то ра­нь­ш­е не зна­л­а пр­о такие ф­о­нды, на р­аб­оту б­ы хо­д­и­ть не пр­и­шло­сь:)

Можно ли мочить пробу Манту и что делать при попадании воды

Туберкулез – опасное распространенное заболевание. От инфицирования палочкой Коха не застрахованы даже дети.

Чтобы своевременно выявить патологию и начать лечение, ежегодно ребенку делается специальная проба.

У родителей после прививки возникает вопрос о том, можно ли мочить Манту и на сколько дней нужно отказаться от водных процедур.

Можно ли мочить Манту

С детства все помнят, как медсестры говорили, что место введения инъекции нельзя мочить водой, иначе реакция будет ярко выраженной, и тест даст ложноположительный результат.

Поэтому приходилось на три дня откладывать походы в бассейн и не мыться даже в душе. Настолько сильным был страх возникновения последствий.

Сейчас медики не столь категоричны и утверждают, что можно мочить руку. Правда, нередко при этом говорят, что контакт с водой нужно ограничить лишь в первый день.

Американские врачи убеждают, что никаких ограничений после введения туберкулина нет.

Например, при появлении зуда на папулу можно приложить кубик льда или влажную салфетку.

Что представляет собой Манту

Методика была разработана французом Шарлем Манту. В честь него ее и назвали. Туберкулин вводится подкожно. Это уничтоженные палочки Коха. Иммунная система их распознает как возбудитель туберкулеза.

Благодаря реакции организма на этот препарат удается узнать, болен ребенок или здоров. С этой целью выжидают трое суток. За это время на месте введения инъекции проявляется аллергическая реакция в виде красного пятнышка. В дальнейшем оно самостоятельно рассасывается.

Результат замеряют с помощью линейки. Также обращают внимание на цвет папулы.

Может ли вода повлиять на результаты теста

Попавшая на кожу вода не влияет на пробу, потому что инъекцию вводят внутрикожно, а жидкость туда проникнуть не может. Правда, это касается только чистой воды.

Совсем другое дело, если Манту случайно намочили в открытом водоеме. В этом случае есть риск инфицирования, покраснения и уплотнения.

При проверке папулы нужно сообщить врачу, что был контакт с водой сомнительного качества, иначе будет трудно адекватно оценить результат теста.

Нужно ли выжидать сколько-то дней, чтобы не мочить

Большинство врачей придерживается мнения, что сразу после введения препарата не нужно подставлять руку под воду: прокол еще не затянулся, через него может попасть жидкость, и результат окажется ложным.

Через час после введения препарата отверстие закупоривается свернувшейся кровью, и жидкость не может проникнуть внутрь. Нередко на этот процесс уходит меньше времени, но врачи перестраховываются и просят, чтобы на протяжении часа прививку не мочили.

Нужно ли как-то ограничивать место инъекции от контакта с водой

Ограничений нет. Ребенок может мочить Манту. Опасаться этого не стоит.

Главное, придерживаться следующих рекомендаций:

• не заклеивать папулу пластырем;
• не чесать и не растирать место укола;
• запрещено наносить кремы, мази, зеленку и другие косметические и лекарственные средства.

Можно ли купаться

Купаться в течение трех суток после проведения процедуры не запрещается. Намного опаснее попадание грязи на пораженную область, чем воды. Это грозит серьезными последствиями, поэтому от мытья полностью отказываться нельзя.

Главное, не тереть папулу мочалкой. Запрещено любое механическое воздействие на эту область, иначе нежная кожа ребенка будет повреждена и образуется уплотнение.

Если намочить Манту, что будет

Однозначно сказать, что произойдет в случае попадания воды на папулу, невозможно. Каждый организм индивидуален, и предсказать его реакцию проблематично.

В подавляющем большинстве случаев негативных изменений не наблюдается. Они проявляются только при наличии в жидкости веществ, способных привести к аллергии, а также патогенных бактерий.

Если намочили в первый день: последствия

Врачи часто предостерегают родителей и рекомендуют не мочить Манту в первые сутки, потому что прокол еще не затянулся. Правда, на это требуется совсем мало времени, и даже в день проведения процедуры нет повода отказываться от душа.

Намочили во второй день

Абсолютно ничего не произойдет, если на папулу попала вода через сутки после введения туберкулина.

Напротив, благодаря водным процедурам уменьшится зуд, и ребенок перестанет обращать внимание на прививку, а результат пробы будет максимально точным. Но если малыш начнет расчесывать место укола, реакция станет ярко выраженной: “пуговка” покраснеет, появится уплотнение.

Результат Манту будет ложноположительным.

Если намочили, нужно ли что-то делать

При попадании жидкости на прививку никаких действий предпринимать не стоит, чтобы не усугубить ситуацию. Достаточно промокнуть папулу обычным полотенцем.

Главное, выполнять эти действия аккуратно, не прилагая особых усилий. Тереть, придавливать в этом случае запрещено.

Откуда взялся миф, что нельзя мочить

Каждый родитель помнит с детства строгое наставление врачей о том, что “пуговку” запрещено мочить. Спустя годы уже повзрослевшие, после первого Манту своим детям, люди слышат то же самое предостережение.

Стоит разобраться, почему же через несколько десятков лет остался запрет на контакт папулы с водой и откуда взялось такое категоричное мнение.

Корни стойкого убеждения кроются в далеком прошлом. Еще до конца 70-х годов ХХ столетия о Манту никто толком не знал. Вместо нее делали пробу Пирке.

В отличии от современного туберкулинового теста, его проводили не внутрикожно, а надкожно, нанеся несколько капель туберкулина и сделав небольшой надрез.  Именно эту прививку запрещалось мочить.

Запрет объяснялся следующими причинами:

• риск проникновения инфекции;
• вымывание туберкулинового раствора водой.

Стоит разобраться, насколько оправданным даже в то время был запрет. Ведь то, что вода способна вымыть туберкулин, весьма сомнительно.

Ранее его даже закапывали в глаза, проводя глазную туберкулиновую пробу. Ее результаты считали достоверными только при условии, что в течение первых минут после закапывания раствора у человека не начиналось слезотечение. Соответственно, туберкулин всасывается в ткани.

При проведении пробы Пирке скарифицированный участок кожного покрова оставляли открытым на пять минут.

Этого времени считалось достаточно, чтобы капли препарата подсохли. На то, что раствор всосался, указывало появление на коже белых валиков.

При этом в инструкции к проведению этой процедуры от 1951 года было сказано, что от контакта с водой нужно воздержаться всего на четверть часа, а никак ни на несколько часов или дней.

По поводу проникновения инфекции в пораженную область также не все так просто. Врачи по сей день рекомендуют при укусах и порезах как можно быстрее промыть рану чистой водой.

Такой жидкостью люди ежедневно полощут рот даже в том случае, если на слизистых есть изъязвления, принимают душ, невзирая на наличие ссадин и порезов.

Никаких противопоказаний к этому нет. Напротив, если скарифицированный участок не мыть на протяжении трех дней, на кожном покрове начнется активное размножение патогенных бактерий.

Чего категорически не рекомендуется делать с пробой Пирке и Манту, так это тереть. Такой же запрет относится к БЦЖ.

При введении этой вакцины чаще всего отмечается появление пустулы (гнойного образования). Если она повреждена, появляется большой риск инфицирования.

В конце прошлого века в инструкции к проведению БЦЖ было сказано, что категорически запрещено растирать место укола при проведении водных процедур.

Не исключено, что именно поэтому люди начали избегать использования мочалки после пробы Манту и Пирке. Если же учесть, что в советские времена качество водопроводной воды оставляло желать лучшего, прививку запрещали мочить.

Именно оттуда и возникло правило об отказе от водных процедур.

Сейчас же контакт с жидкостью не запрещается. Раствор вводят иглой под кожу на достаточную глубину. Вымыть при этом препарат не представляется возможным. Он по кровеносной системе распространяется по организму.

Заключение

Проба Манту – ежегодная прививка, которая в плановом порядке делается всем детям.

Существует масса мифов и предостережений, связанных с ней. Самым распространенным убеждением считается то, что ее нельзя мочить. Но в настоящее время врачи по этому поводу не столь категоричны.

Большинство специалистов утверждают, что место укола можно мочить. Ничего плохого после этого не будет.

ПредыдущаяСледующая

Можно ли мочить манту и почему, что будет, если это сделать, через сколько дней разрешено купаться?

Выявить наличие микобактерии туберкулеза в организме детей помогает проба Манту. Медсестра, сделавшая туберкулиновую пробу, предупредит, что место инъекции нельзя мочить трое суток.

Именно через 3 дня после введения препарата под кожу, проводится оценка реакции организма на него. Однако дети есть дети – при запрете что-то делать, они все равно принимают решения самостоятельно.

Так можно ли мочить Манту и чего ожидать, если это произошло?

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: можно ли делать пробу Манту, если у ребенка насморк и кашель? Считается, что после укола Манту руку нельзя мочить в течение трех суток – вода может повлиять на результат туберкулиновой пробыИНТЕРЕСНО: когда нельзя делать пробу Манту?

Разрешается ли мочить пробу Манту?

Работники отечественных медицинских учреждений, имеющие практику туберкулиновой диагностики, не рекомендуют подвергать контакту место инъекции с жидкостями. Объясняется это тем, что вода, попавшая через прокол под кожу, способна вызвать аллергическую реакцию или проникновение инфекции. В итоге – ложные показания диагностики.

https://www.youtube.com/watch?v=dppezxs4ZSk

Место инъекции перед введением препарата обрабатывают антисептиком, шприц стерилен. В момент проведения туберкулиновой пробы инфекция не может попасть под кожу.

После инвазии моментально запускаются процессы деления клеток, чтобы как можно быстрее «затянуть» поврежденный участок (регенерация). Кровь, сворачиваясь, моментально блокирует «вход» в ранку.

Попадание воды под кожу, когда отверстие от прокола иглой затянулось, практически невозможно.

По этой причине не рекомендуется подвергать «пуговку» механическим воздействиям – чесать, носить на этом месте браслеты или часы, тереть. Однако большинство заботливых взрослых интересует другой вопрос: почему мочить папулу нельзя и сколько нужно ждать, чтобы искупать малыша?

Почему нельзя мыться после прививки и что будет, если вода попадет на Манту?

Дети очень подвижны, а если они еще и посещают спортивные секции, где гарантирована физическая нагрузка, априори они должны мыться. Ребенок ясельного возраста тоже активен и способен быстро испачкаться, поэтому даже в 2 года ребенку нужно часто мыться. Родителей малышей беспокоит вопрос – что будет если намочить Манту?

ИНТЕРЕСНО: какая должна быть реакция Манту согласно норме?

Существуют мифы, благодаря которым мамы и папы уверены, что ребенка нельзя купать и мочить руку:

1. Если жидкость попадет на Манту, то место инъекции покраснеет и увеличится в объеме. Это правда, но отчасти. Если тереть участок с Манту мочалкой или принимать ванну долгое время, то место прокола размокнет, а заживление будет происходить медленнее. Не рекомендуется промывание места прививки моющими средствами, нанесение на него крема или лосьона. Внешний вид «пуговки» из-за этого способен значительно обеспокоить медперсонал, который будет проводить проверку – это обеспечит ребенку и его родителям дополнительные походы по врачам.
2. После пробы Манту запрещено купаться в открытых водоемах, так как это приведет к инфицированию и увеличению «пуговки». От подобного купания и впрямь лучше воздержаться. Причина – размокание места инвазии из-за длительного времяпровождения в воде. Результат ожидается тот же, что и в случае купания в ванной. Инфицирование произойти может (крайне редко), но на уровне проникновения под кожу. Это повлияет лишь на время заживления папулы, в кровоток доступ для инфекции закрыт.

Норма на реакцию Манту через три дня (см. также: причины увеличенной Манту у ребенка)

Проанализировав возможные последствия от попадания на место инъекции посторонних жидкостей, выделяют правила:

• не тереть образовавшуюся “пуговку”;
• не принимать ванну и не купаться в открытых водоемах;
• после мытья аккуратно промокнуть место укола полотенцем.

Главное условие – избегать длительного купания, а ограничений по приему душа и других вариантов поддержания гигиены нет. Будет не важно, на первый или второй день после прививки пришлось намочить руку.

Через сколько дней можно купать ребенка?

Купать ребенка можно с первого дня после проведения прививки Манту. Это касается тех родителей, кто будет мыть свое чадо в душе или под проточной водой. Полноценное купание с длительным времяпровождением в воде стоит устраивать лишь через трое суток после проведения туберкулин диагностики.

Чтобы избежать механического повреждения во время купания, руку обматывают носовым платком (или бинтом, марлей, тканью и т.д.), главное, чтобы кожа «дышала». Не рекомендуется ограничивать доступ влаги к месту инвазии полиэтиленом или другим материалом, который не пропускает воздух.

Бояться того, что ребенок случайно намочил Манту не стоит. Вовремя не вытерев лишнюю влагу с «пуговки», не нужно волноваться. Обрабатывать папулу какими-либо средствами запрещено (йодная сетка, протирание спиртом и т.д.).

ИНТЕРЕСНО: как в домашних условиях измеряют пробу Манту у детей?

Стоит ли заклеивать Манту пластырем?

Пластырь на тканевой, бумажной, полиэтиленовой или иной основе действует на Манту одинаково. Сплошная клеевая сторона, что есть на поверхности каждого пластыря, создает благоприятные условия для размножения вредоносных бактерий.

Если кожа долго пребывает без доступа кислорода, то интенсивно вырабатывается пот и кожный жир. Развитие микроорганизмов в такой среде может привести к воспалению папулы, что врачи примут за положительную реакцию на туберкулин.

В сети интернет достаточно много фото для того, чтобы ознакомиться с последствиями механических повреждений “пуговки”.

Не рекомендуется заклеивать ранку даже при следующих условиях:

• ребенок чешет папулу;
• необходимо посетить бассейн, принять душ или место, где придется мочить Манту и т.п.;
• при занятии спортом или активном времяпровождении.

Если при каких-либо занятиях (игры, бег, тренировки в спортивных секциях) есть риск механически повредить пробу Манту, то от них малышу лучше воздержаться. Времени для ожидания потребуется немного, зато есть возможность избежать неблагоприятных последствий.

Оказывается пробу манту мочить можно! Развенчание мифа!!!

11 ноября в понедельник сходили с сыном в прививочный кабинет и сделали пробу манту. После прививочки спросила медсестру сколько ребенка не мыть, она ответила, что до проверки пробы 3 дня руку мочить нельзя. Когда муж приехал с работы сказала ему, что ходили сегодня в поликлинику и сделали Грише манту и ему сказала тоже, что ручку нельзя мочить 3 дня, до проверки.

И что вы думаете… Мы с мужем, как 2 придуркак вечеру благополучно забыли о «золотом правиле» и искупали таки ребенка… При этом память отшибло ровно на сутки, я вообще не вспомнила, а муж вчера ехал с работы, разговорился с другом и говорит сказал, что Грише мантушку сделали и тут говорит его шибануло (память вернулась). Когда он мне все это рассказал, я так расстроилась. Наверное пора уже меморию начинать принимать. Ну что, полезла ес — но на консультацию в интернет, искать таких же беспамятных мамаш как и Я. И вы знаете, таких оказывается много)

Результатом моих поисков явилось следующее, делюсь:

«Так что же это такое — проба Манту?

Проба Манту — это внутрикожная аллергеновая проба. То есть, препарат — туберкулин, вводится между слоями кожи. Кожа, как вы понимаете — структура довольно плотная, и любой медицинский работник, который выполняет внутрикожные инъекции, подтвердит вам, что ввести что-либо внутрикожно можно только приложив значительное физическое усилие.

Туберкулин — это «осколки» микробактерий — палочек, которые вызывают туберкулез. Ничего живого там нет, заболеть от него тоже ничем нельзя. Однако нельзя забывать о том, что это — аллерген, который провоцирует аллергию.

Зачем же каждый год (а детям, которые не были привиты БЦЖ — вакциной от туберкулеза — два раза в год) делать пробу Манту? Затем, чтобы выяснить, был ли у ребенка контакт с больным туберкулезом, или нет, и если да — принять все меры, чтобы ребенок не заболел. Также проба Манту делается для того, чтобы в 7 лет отобрать детей для повторной вакцинации БЦЖ (ее можно делать только тем, у кого проба Манту — отрицательная). Ну и в туберкулезных детских больницах пробу используют для диагностики заболевания.

Почему же можно мочить Манту и даже мыть ее с мылом, хотя даже некоторые авторы нормативных документов считают иначе? Потому что проба, как мы уже говорили — внутрикожная. И чтобы внутрь кожи, где сделана проба и идет аллергическая реакция, попала вода, надо точно так же ввести ее шприцем под давлением. А этого со своими детьми никто в здравом уме не делает.

Вы можете возразить, что практически все педиатры и медсестры говорят, что нельзя мочить Манту, на три дня лишая ребенка водных процедур.

Все очень просто: примерно до конца шестидесятых — начала семидесятых годов (когда большинство современных педиатров и медсестер ходили в детский сад или даже еще не родились) вместо пробы Манту (внутрикожной) использовалась накожная проба Пирке.

Она и сейчас делается кое-где в туберкулезных диспансерах — когда на ручку ребенку капают раствор туберкулина и через этот раствор делают насечки (царапины).

Именно эту пробу действительно категорически нельзя мочить, особенно в первые 24 часа, пока начинается реакция — иначе аллерген вымывается из царапин и результат может быть совершенно непредсказуемым. Медицинская мысль — вещь довольно консервативная: сложно отказаться от устоявшегося за более чем пять десятков лет стереотипа.»

Почему нельзя мочить Манту?

Почти все мы помним из детства туберкулиновую пробу (или реакцию Манту) — тест, который позволяет выявить в организме туберкулёзную инфекцию. Про него до сих пор слагают легенды, основная из которых: Манту нельзя мочить. The Village спросил у будущего педиатра, правда ли это и если да, то по какой причине.

Надежда Потимко
студентка 6-го курса Педиатрического университета

Пробу Манту делают всем детям и подросткам. Вакцинированным БЦЖ (это прививка против туберкулёза) первую пробу Манту выполняют в двенадцатимесячном возрасте. Детям, не вакцинированным БЦЖ, пробу проводят с шестимесячного возраста раз в полгода до получения прививки, а в дальнейшем — раз в год. Пропускать пробы крайне нежелательно. 

Результат пробы оценивают через 72 часа, измеряя размер папулы, которая развивается на месте введения препарата.  

Можно ли мочить Манту? На самом деле мыться в течение этих трёх дней, конечно, можно, но осторожно — руки лучше не касаться. Можно защитить платком или полотенцем, но не полиэтиленом или пластырем: под недышащим материалом кожа сопреет, размокнет. Попадание воды — раздражение, которое вызовет усиление реакции, и её могут счесть положительной. Тогда потребуются дополнительные пробы. То есть брызги при усердном мытье рук не опасны, а вот посещение бассейна, сауны или бани стоит отложить. И совершенно точно нельзя Манту греть, тереть, чесать или покрывать йодной сеткой.

В остальном реакция на пробу Манту может быть положительной, если человек действительно инфицирован или уже болен, а также если его иммунный ответ чем-то усилен — например, инфекционным или соматическим заболеванием или аллергией. 

Взрослым пробу Манту не делают: массовым методом диагностики является ежегодная флюорография. Вообще туберкулёз коварен бессимптомностью начала и тяжестью течения, так что не защищаться от него прививками и отказываться от своевременной диагностики опасно для жизни.

Иллюстрация: Настя Яровая

Как долго нельзя мочить манту

Каждому малышу делаю различные прививки. В первый год жизни вводится большее количество вакцин, чем в последующие. Также по истечении данного периода ребенку начинают проводить пробу Манту. Именно о ней и пойдет речь в данной статье. Вы узнаете, сколько нельзя мочить Манту, и нужен ли вообще такой запрет. Также выясните, какие есть мифы, связанные с данной реакцией.

Почему нельзя мочить Манту?

Сколько нельзя мочить Манту ребенку и почему? Именно этот вопрос слышат многие врачи в своих кабинетах. Данное утверждение пришло к нам еще из давних времен. Тогда туберкулиновую пробу наносили непосредственно на поцарапанную область кожи. При этом врачи категорически запрещали контактировать с любой жидкостью до проверки реакции. В противном случае результат мог оказаться недействительным или ложноотрицательным. Поцарапанная кожа могла заживать очень долго, а нанесенное вещество попросту могло быть смыто водой. Именно поэтому категорически запрещалось подобное воздействие на обработанную область.

Прививка Манту: сколько нельзя мочить?

При нанесении туберкулиновой пробы врачи запрещали контактировать с любыми жидкостями обозначенной областью на срок до трех дней. Многие лаборанты считают, что снять возникшую реакцию можно уже на второй день после нанесения вещества, однако принято придерживаться трехдневного перерыва. Чаще всего пробу Манту делают в самом начале рабочей недели. Это позволяет уже в конце данного периода оценить результат.

Сколько дней нельзя мочить Манту: миф и реальность

В настоящее время проба Манту проводится путем подкожного введения препарата. Несмотря на это, у многих врачей сложилось единственное и неопровержимое мнение о том, что прививку нельзя подвергать попаданию любой жидкости. «Сколько нельзя мочить Манту?» – спрашивают неопытные родители. Врачи на этот вопрос дают четкий ответ: «До проверки реакции». Действительно ли все обстоит именно так?

На вопрос о том, сколько нельзя мочить Манту, опытные специалисты не могут дать вразумительного ответа. Происходит это лишь потому, что наносить жидкость на прививку можно. Из-за того, что в наше время туберкулиновая проба вводится непосредственно под кожу, вода не может попасть на нее и нарушить реакцию. В данном случае сколько нельзя мочить Манту?

Медики утверждают, что не стоит сразу после введения пробы специально идти и подставлять руку под воду. Через незатянувшийся прокол может попасть капля жидкости и повлиять на реакцию пробы. Но стоит отметить, что уже буквально через один час отверстие забивается свернувшейся кровью и не позволяет различной жидкости проникать вовнутрь. Доказано, что такой процесс происходит гораздо раньше. Однако медики перестраховываются и просят родителей проследить за тем, чтобы их чадо не намочило прививку в ближайший час.

Дополнительная информация

Помимо воды, на реакцию может повлиять множество факторов. Так, место введения пробы Манту нельзя чесать, тереть и уж тем более прокалывать. В противном случае реакция может быть ложноположительной. При этом врачи назначают соответствующее лечение, которое никакой пользы не принесет здоровому организму. Также перед проведением Манту стоит учитывать сроки вакцинации. На реакцию может повлиять ранее сделанная прививка. Особенно, если использовались живые бактерии и микроорганизмы.

Подведение итогов и заключение

Теперь вам хорошо известно, сколько нельзя мочить Манту ребенку или подростку. При проведении пробы стоит поговорить со своим педиатром и узнать все тонкости данной пробы. Опытный специалист расскажет вам о точном времени, в которое нельзя воздействовать на место укола различными жидкостями. Также необходимо помнить, что когда врач разрешает мочить пробу Манту, это вовсе не значит, что вам нужно принимать горячую ванну или посещать баню. Откажитесь на ближайшие дни от таких процедур. Отдайте предпочтение легкому душу. Только в этом случае реакция будет максимально точной и достоверной.

Ставьте все прививки своевременно. Проба Манту проводится ежегодно, примерно в одно и то же время. Реакция снимается через три дня после введения препарата.

Ежегодно детям начиная с 12 месяцев, делается проба Манту. Это диагностическое мероприятие позволяет определить, болен ли ребенок туберкулезом. У медицинского персонала не хватает времени, чтобы объяснить правила ухода за местом инъекции. Поэтому родители часто интересуются, можно ли мочить Манту. Стоит подробнее разобраться в данном вопросе.

Что представляет собой реакция Манту?

Проба Манту относится к распространенным методам ранней диагностики туберкулеза. Обследование предполагает введение в среднюю часть предплечья с внутренней стороны туберкулина внутрикожно. Инъекцию делают одноразовым шприцем с тонкой иголкой с косым срезом. После введения диагностического препарата на месте укола появляется небольшое уплотнение, похожее на пуговицу.

Важно! Реакцию Манту делают детям каждый год с 12 месяцев и до 14-летнего возраста.

Оценку результатов пробы проводят спустя 3 суток с помощью линейки. Размер папулы заносят в медицинскую карту ребенка. Нормой считается, если диаметр пуговки не превышает 4 мм. Папула на месте инъекции аномально больших размеров (5-16 мм) возникает, если пациент имел контакт с микобактериями Бовис, которые вызывают туберкулез. В подобных случаях детей направляют на консультацию к фтизиатру для проведения углубленной диагностики.

Можно ли мочить место укола?

Некоторые врачи утверждают, что нельзя мочить Манту, ведь это приведет к получению ложноположительного результата. Однако подобный запрет является необоснованным. Проба Манту предполагает внутрикожное введение туберкулина, поэтому контакт воды с препаратом возможен только при попадании жидкости внутрь кожи. Для этого потребуется сделать инъекцию. Исключительно в данном случае возможна аллергическая реакция.

Но почему врачи поголовно запрещают мочить место укола? Это связано с историей методов диагностики туберкулеза. В начале семидесятых реакцию организма на микобактерии Бовис отслеживали с помощью накожных проб: проба Пирке или Коха. Эти методы заключались в помещении раствора диагностического препарата на кожу, где впоследствии делались тонкие насечки. Результаты такой пробы действительно могли измениться, если человек имел контакт с водой, которая способна вымыть аллерген из царапин.

Важно! Если ребенок случайно намочил руку, где поставлена реакция Манту, то не следует паниковать. Достаточно просто вытереть намокшее место салфеткой или дать воде высохнуть.

Что будет, если намочить пробу

Итак, можно ли мочить Манту? Кратковременный контакт места введения туберкулина с водой не способен исказить результаты обследования. Поэтому ребенка можно купать в любой день после постановки пробы. Однако лучше ограничить контакт места укола и воды, которая вероятно способна спровоцировать аллергическую реакцию.

Почему нельзя мочить Манту? В редких случаях после водных процедур папула способна резко увеличиваться в размере. Необходимо сразу уведомить об этом лечащего врача. В данном случае туберкулиновая проба будет неинформативной, придется провести обследование повторно.

Сколько нельзя мочить Манту? Врачи утверждают, что не стоит контактировать с жидкостью сразу после инъекции препарата. Ведь вода может проникнуть в кожу посредством не затянувшегося прокола. Поэтому рекомендуют исключить любые контакты с влагой в течение часа после посещения процедурного кабинета. Этого времени вполне достаточно для того, чтобы место укола забилось свернувшейся кровью.

Что категорически нельзя делать?

Изменить результаты пробы Манту могут следующие факторы:

• Перегрев ребенка и длительное пребывание в душном помещении с повышенной влажностью. Поэтому на 3 суток рекомендуют отказаться от посещения сауны, бассейна, бани. Ведь тепло и влага способствуют расширению пор кожи, поэтому внутрь дермы может проникнуть вода;
• Механические повреждения кожи. Важно постоянно следить за ребенком после инъекции туберкулина, чтобы предотвратить попытки расчесывания, растирания или выдавливания «пуговки». Это может привести к проникновению воды, развитию ложноположительной реакции;
• Наложение повязок, заклеивание места укола лейкопластырем. Это приводит к накоплению в месте укола пота и кожного жира, искажает результаты;
• Шерстяные вещи или одежда из грубых тканей способны привести к развитию раздражения;
• Профилактические прививки. Вакцинация способна исказить иммунологический статус, поэтому рекомендуют делать пробу до иммунизации или спустя 30 дней;
• Йод, спирт, перекись водорода и прочие антисептики, крема, мыло, гель для душа способны спровоцировать возникновение аллергической реакции;
• На время проведения туберкулиновой пробы рекомендуют отказаться от продуктов, которые могут спровоцировать возникновение аллергии: рыба, цитрусовые, шоколад, пряности, сладкое;
• Купание в общественных водоемах, которое может спровоцировать присоединение вторичной инфекции.

Кому нельзя делать Манту?

Туберкулиновая проба, как и любые диагностические мероприятия, имеет определенные противопоказания. Врачи рекомендуют отказаться от обследования в таких случаях:

• Наличие проблем с кожей бактериального или аллергического генеза;
• Период усиления хронических патологий;
• Острые инфекционные заболевания;
• Наличие бронхиальной астмы в анамнезе;
• Активное течение ревматизма;
• Наличие судорожной готовности или эпилептические припадки в анамнезе.

Некоторые из перечисленных ограничений являются относительными, поэтому пробу проводят после улучшения самочувствия пациента.

Туберкулиновая проба не способна защитить человека от заражения туберкулезом. Она относится к диагностическим мероприятиям, которые определяют наличие туберкулезной инфекции. Можно ли мочить Манту? Попадание влаги на место укола не способно исказить результаты диагностики. Однако для собственного спокойствия рекомендуют исключить любые контакты с водой в течение 3 суток после инъекции туберкулина.

Туберкулез является опасным инфекционным заболеванием человека, протекающим на ранней стадии заражения практически без симптомов. Для своевременной диагностики болезни детям ежегодно ставят пробу Манту, позволяющую врачу определить наличие микобактерий туберкулеза и направить ребенка к фтизиатору для окончательной постановки диагноза.

Основной сложностью при оценке реакции Манту является 3-х дневная пауза, выдерживаемая при процедуре. На этот период у родителей возникает ряд опасений, касающихся правильной обработки места укола, попадания на него воды, ее влияния на результат исследования.

Верно ли, что нельзя мочить Манту?

Большинство педиатров, практикующих врачебную деятельность с конца ХХ века, категорично утверждают, что нельзя мочить Манту. Объяснение тому простое. В 60-ые годы прошлого века мочить прививку запрещали при использовании накожной пробы Пирке. Ее суть заключалась в том, что на поверхность кожи наносили туберкулезную палочку и делали стерильной иглой несколько надсечек.

Для достоверности показателей следовало полностью исключить контакт с ранкой.

С годами методика введения инъекции изменилась. Но, стереотипы остались, поэтому врачи предупреждают, что при контакте места введения пробы с водой, существует риск проникновения микробов под кожу, приводящее к воспалительному процессу и покраснению участка.

Доктор неправильно интерпретирует кожную реакцию, направляет на обследование, сопряженное с потерей времени, нервов и сбором лишних анализов.

Мнение врачей нового поколения более лояльно. Они допускают попадание воды на поверхность, но рекомендуют быстро, без лишних нажимов и растираний удалить ее. При контрольном замере следует сообщить доктору о том, как и при каких условиях, происходил контакт с водой. Подробная информация поможет оценить зависимость ложноположительной реакции от водных процедур, позволит избежать постановки на учет в туберкулезном диспансере и приема сильнодействующих препаратов.

Туберкулиновый тест, диагностика

При проведении теста Манту осуществляют введение туберкулина. Он содержит разрушенные палочки Коха (туберкулеза). Они безвредны для организма человека, но сохраняют антигенную идентичность к возбудителю инфекции, вызывая ответную реакцию иммунной системы. Существует несколько важных диагностических характеристик, по которым можно оценить результат прививки и определить, здоров ребенок или заражен.

Туберкулин вводят специальным стерильным шприцем внутрь кожи в среднюю часть внутренней поверхности предплечья. Проба провоцирует аллергическую реакцию местного характера, развивающуюся в течение 72 часов. Врач рекомендует не мочить место укола и по истечении трех суток оценивает размеры уплотнения (папулы), степень выраженности покраснения (гиперемии). Педиатра могут насторожить следующие результаты пробы Манту:

• вираж туберкулиновой пробы. Например, родители ребенка отказались от прививки БЦЖ, поэтому при введении вытяжки отсутствует папула и краснота. Так происходит ежегодно, и вдруг, наблюдается значительный диаметр папулы и интенсивное покраснение;
• гиперергическая реакция. Размеры уплотнения достигают 17 мм, диагностируются увеличенные лимфатические узлы;
• ежегодный замер папулы фиксируется как повышенный, не уменьшается, в месте инъекции наблюдается гнойничок.

При обнаружении таких отклонений ребенка направляют к фтизиатору на дополнительное обследование и определение окончательного диагноза.

Воздействует ли вода на достоверность пробы?

Внутрикожная инъекция Манту характеризуется безболезненным введением, информативным и быстрым результатом. Но, объективность информации можно легко исказить внутренними, внешними факторами (состоянием здоровья, воздействием воды).

Основной вопрос, возникающий у родителей ребенка, звучит так – можно или нельзя мочить Манту.

Вода соприкасается со всей поверхностью руки и предплечья, туберкулин находится под кожей и его непосредственное взаимодействие с внешней средой невозможно.

Однако при определенных ситуациях вода может повлиять на папулу. На протяжении трех дней следует:

• ограничить длительность пребывания во влажных помещениях;
• отказаться от посещения бани, сауны, бассейна;
• исключить перегрев ребенка;
• избегать купания в открытых водоемах, в которых кроме вероятности намочить прививку, существует высокий риск инфицирования ранки микроорганизмами.

Указанные меры не позволят порам расширяться, значит, вода не вступит во взаимодействие с уколом и не повлияет на оценку.

Какие факторы искажают показатели Манту?

Родителям следует понимать, что к ложноположительным ответам могут привести и другие факторы. Рассмотрим их подробнее:

1. Расчесывание кожи в месте прививки, попытки выдавить «пуговку». Действия ребенка стоит ограничивать, чтобы не приходилось повторно вводить туберкулин.
2. Аллергические реакции ребенка, не связанные с введением препарата.
3. Диагностирование бронхиальной астмы, ревматизма.
4. Наличие инфекционного, либо обострение хронического заболевания на момент прививки Манту.

Запрещено смазывать кожу зеленкой или иными средства, тереть мочалкой, заклеивать пластырем или носить одежду с длинными рукавами. Не стоит принимать противогистаминные препараты. Любые прививки делают с интервалом в один месяц с пробой. Нарушение рекомендаций приведет к усложнению диагностики.

Сколько дней нельзя мочить манту?

Правильную оценку пробы Манту можно осуществить спустя 3 суток с момента укола. За этот период произойдет полное развитие аллергической реакции. На протяжении 72 часов не стоит мочить прививку.

После фиксации результата разрешается вести обычный образ жизни с полноценным приемом водных процедур.

Что делать, если вода попала на место инъекции

Учитывая аспекты, влияющие на оценочную характеристику пробы, становится понятным, почему нельзя мочить Манту. Что же делать при попадании воды? Во-первых, не паниковать. Вреда для здоровья ребенка не возникнет. Во-вторых, следует аккуратно промокнуть воду, избегая интенсивных растираний. При положительной реакции информируют враче о факте взаимодействия с жидкостью.

Как обезопасить руку от воды?

Родителям малышей придется контролировать ребенка, ограничивать его попытки потрогать, почесать Манту. На протяжении 72 часов водные процедуры и игры стоит свести к минимуму, необходимо вместе мыть руки, чтобы предотвратить контакт с водой. Детям старшего возраста объясняют значимость пробы, делая упор на сложность заболевания.

Родители должны быть объективны. Понимать, что Манту не защищает от туберкулеза, а помогает выявить наличие микобактерий вирусного заболевания на ранних стадиях инфицирования.

Прививка Диаскинтест в Приморском районе СПб

Диаскинтест считается более современным препаратом, и от него невозможно заразиться палочкой Коха, она здесь синтетическая, выращенная методом генной инженерии. Это не прививка, как и проба Манту, а тест.

Благодаря тестам отображается реакция организма на деятельность туберкулезных палочек. Положительная реакция свидетельствует о том, что человек заражен или болен. Диаскинтест начали использовать с 2015 года, для выявления туберкулеза у детей и взрослых. Читается тест так же, как проба Манту, но необходимо, чтобы оценка проводилась специалистом.

Клиника «Основа Дети» приглашает детей на все виды прививок, вакцинацию. Мы работаем в Санкт-Петербурге, принимая пациентов по записи, вам не придется ждать очередей. Запишитесь на прием, и приходите в удобный день и время. Перед проведением вакцинации или тестов, проб, врач-педиатр обязательно осмотрит ребенка, проверит, нет ли противопоказаний.

После Диаскинтеста:

• нельзя чесать, тереть место укола;
• место инъекции мочить можно, но не принимать ванну или плавать в бассейне;
• нужно сократить спортивные тренировки;
• рекомендуется воздержаться от прогулок по сильному морозу и солнечных ванн;
• нельзя место инъекции заклеивать или заматывать бинтами;
• взрослым людям до и после проведения теста нельзя принимать спиртные напитки;
• не стоит мазать рану для заживления.

Оценка теста

Оценку теста проводит специалист, через 3 дня после проведения теста. Не всегда положительный результат свидетельствует о наличии заболевания. Нужны дополнительные обследования. Инфекция могла попасть в организм, но из-за сильного иммунитета не развиться. В таких случаях назначают рентген, лабораторные исследования. Повторный Диаскинтест проводится через 2 месяца.

Противопоказания:

• инфекционные недуги в острой стадии;
• обострение хронических болезней;
• кожные заболевания;
• аллергические реакции;
• следующий тест можно проводить через 30 дней после предыдущего;
• эпилептические припадки.

Побочные эффекты

Препарат практически не имеет побочных эффектов, но возможно после теста незначительно повысится температура тела. Возможна аллергическая реакция на белок.

Как делают Диаскинтест?

Тест делают с помощью шприца с тонкой иглой. Препарат вводится подкожно, с внутренней стороны предплечья. Результаты оцениваются через 72 часа специалистом.

Преимущества вакцинации и тестов в клинике «Основа Дети»

• современная вакцина и тесты от проверенных производителей;
• тщательное соблюдение условий хранения вакцин;
• минимум вашего времени и нервов;
• анонимность;
• современное оборудование;
• при необходимости возможно комплексное обследование, назначение лечения и контроль его эффективности;
• врачи высшей категории, имеют большой опыт работы с детьми.

Преимущества Диаскинтеста в том, что он может использоваться для детей от 1 года. В отличие от флюорографии, с помощью которой выявляют туберкулез у взрослых, этот препарат совершенно безвреден для детей, нет опасного излучения.

Обращайтесь – мы вам обязательно поможем!

Диаскинтест / Вакцинопрофилактика / Услуги

Диаскинтест – современный препарат, позволяющий выявить латентные формы туберкулеза. В сравнении с пробой Манту этот способ первичной диагностики позволяет практически без ошибок выявлять инфицированность пациента туберкулезными бактериями. Тест может определить присутствие палочек Коха в организме еще на стадиях, когда опасная болезнь себя пока не проявила.

ЧТО ТАКОЕ ДИАСКИНТЕСТ

Как и проба Манту, Диаскин не является прививкой. Это тестовая проба, которая показывает реакцию на туберкулез в активной, неактивной форме. Для проведения иммунологического теста под кожу вводят белковые аллергены или антигены. С их помощью устанавливается иммунный ответ организма. Если он положительный, пациент находится на активной стадии болезни или инфицирован. Положительная реакция – подтверждение того, что иммунитет человека знаком с антигенами.

КАК ПРОВОДЯТ ТЕСТ

Диаскинтест выполняют таким же способом, как и остальные виды проб. Препарат вводят в область предплечья на любую руку. Обычно для правшей пробу ставят в левую руку, чтобы минимизировать механическое раздражение. Важно, чтобы человек не расчесывал зону введения препарата. Проба вводится внутрикожно тонкой иглой.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ДИАСКИН

Многие люди путают Диаскинтест с вакциной. Но это совсем не так. Отказываться от проведения пробы не стоит, поскольку до 95 % взрослых людей сегодня инфицированы палочкой Коха. То есть, они являются носителями туберкулезных бактерий. Это носительство называют латентной формой заболевания – когда человек не болен, но болезнь может развиться при определенных условиях. Такой вариант наблюдается у 1 % пациентов. Причем инфекционный процесс долго может протекать бессимптомно. Без проведения проб выявить его только по внешним признакам невозможно. И чем раньше будет выявлен туберкулезный процесс, тем выше у пациента будут шансы на выздоровление.

ПЕРИОДИЧНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОБЫ

Согласно рекомендации российского Министерства здравоохранения, Диаскинтест в обязательном порядке выполняют один раз в год в возрасте 8-17 лет. Решая, как часто можно ставить пробу, учитывают некоторые нюансы:

• Тест можно делать не раньше, чем через месяц после любой вакцинации.
• После выздоровления от любой инфекционной болезни должен пройти месяц.
• Если предыдущий результат пробы был отрицательным, следующий тест можно сделать через 2 месяца.

Контрольная проба для людей, стоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, проводится раз в 3-6 месяцев.

Если у ребенка была положительной проба Манту, выполнять Диаскинтест ему можно с 1 года.

ПОДГОТОВКА К ПРОБЕ

Как и при Манту, постановка Диаскинтеста не требует подготовки. Необходимо лишь исключить наличие инфекционных заболеваний – за месяц до тестирования и на момент его проведения.

СОСТАВ ПРЕПАРАТА

Препарат содержит:

• Белки бактерий туберкулеза CFP10 ESAT6, подготовленные специальным образом.
• Фенол как консервант.
• Полисорбат как стабилизатор.
• Фосфорно-кислые натрий, калий.
• Хлорид натрия.
• Вода.

Диаскинтест является российским препаратом. Пройти тестирование можно в различных учреждениях. Чаще всего пробу выполняют в детских садах, школах, поликлиниках или же в противотуберкулезных институтах, центрах, диспансерах. Для взрослых обследование назначается при наличии контакта с больными или в случаях, когда человек стоит на учете в диспансере.

КАК ОЦЕНИВАЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ

Проверка реакции выполняется на 3-4 день после проведения теста. Результат может быть положительным, отрицательным или ложноположительным (сомнительным). Отрицательный результат – норма для детей и взрослых. При полном отсутствии реакции не должно быть папул, покраснений.

Первая реакция может наблюдаться через 6 часов после введения препарата. Результат теста – ответ иммунитета человека. Воспаления, покраснения могут наблюдаться в первый же день после тестирования. Реакция может возрастать в течение 72 часов, максимальный результат наблюдается на третий день у взрослых и детей. Затем реакция угасает.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Нормой при отрицательной реакции считают:

• Следы от иглы.
• Небольшой синяк на месте укола.
• Бесцветное уплотнение на месте укола размером менее 1 см.

СОМНИТЕЛЬНАЯ РЕАКЦИЯ

Ложноположительный результат устанавливается в случаях, когда у человека не появилась папула, но есть покраснения. В этих ситуациях пациенту назначают повторный тест через 2 месяца. Также необходимо пройти консультацию в противотуберкулезном диспансере, сдать флюорографию, дополнительные анализы.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Наличие папулы любого размера говорит об инфицировании пациента туберкулезными бактериями. У взрослых размер воспалительной папулы не имеет решающего значения. Однако для простоты оценки используется общая классификация размеров припухлостей:

• Менее 5 мм – слабая.
• Не более 9 мм – умеренная.
• Свыше 10 мм – сильная.

Чем более выражена реакция, тем больше возбудителя присутствует в организме человека. Пациенту обязательно нужно обратиться в диспансер для лечения, постановки на учет.

У детей наличие папулы также требует незамедлительного обращения к врачу. Понадобятся дополнительные исследования для оценки формы заболевания – активная или латентная. Используется и специальное лечение.

ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ, ОСЛОЖНЕНИЯ

Диаскинтест безвреден для пациентов любого возраста, поэтому можно не опасаться реакции у детей и взрослых. Какие-либо побочные эффекты могут наблюдаться лишь в редких случаях в виде симптомов, указывающих на общую интоксикацию. К ним относят головную боль и слабость, общее недомогание, возрастание температуры. Это нормальная реакция. Не относят к поводам для беспокойства и небольшие синяки на месте укола.

Может возникать и гиперергическая реакция организма на введение препарата – образование крупной папулы диаметром более 15 мм. К такой же реакции относят сильное воспаление, раздражение ткани вокруг папулы.

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ТЕСТУ

Диаскинтест нельзя выполнять в нескольких случаях:

• Аллергии.
• Вакцинация любыми прививками в течение месяца до пробы.
• Любые заболевания в фазе обострения, острые заболевания.
• Эпилепсия.
• Заболевания кожи.

Диаскинтест, как и Манту, нельзя ставить при простуде, ОРВИ. Аллергические реакции на препарат являются противопоказанием к тестированию.

ПОВЕДЕНИЕ ПОСЛЕ ПРОБЫ

После постановки Диаскинтеста можно мочить руку, принимать душ или ванну. Категорически не рекомендуется расчесывать место укола, заклеивать эту зону пластырем, обматывать бинтом. Также не стоит смазывать место укола кремами, моющими и другими косметическими средствами. Ограничений по питанию не существует.

Диаскинтест имеет высокую чувствительность – около 80 %, а точность достигает почти 100 %. Но, как и любая медицинская тестовая методика, и эта проба может ошибаться.

Диаскинтест в разы точнее Манту, поскольку он не показывает положительные реакции у людей с приобретенным противотуберкулезным иммунитетом. Вот почему эта проба считается наиболее достоверной и безопасной. С ее помощью можно узнать, не болен ли пациент на данный момент, проанализировать, не заболеет ли человек через 1-2 года.

Цены

Уважаемые посетители нашего сайта, так как прайс регулярно обновляется (вынуждены заметить, что довольно часто в сторону уменьшения), цены на все услуги размещены на отдельной странице, воспользовавшись поиском по которой, вы легко сможете найти цены на интересующие услуги. Мы стараемся пристально следить за актуальностью цен на сайте!

Также вы можете просто позвонить нашим специалистам и они быстро вас проконсультируют:

+7 (495) 577-09-41

Диаскинтест и реакция Манту платно в клинике МедиАрт в ЗАО Москвы

Диаскинтест и реакция Манту

Туберкулёз – опасная болезнь. Поэтому в России приняты правила, позволяющей выявлять все случаи заболевания и носительства инфекции. Обследования на выявление туберкулёза проводятся с максимальным охватом. Тех, кто решит от них уклониться, могут ждать проблемы с посещением детских государственных учреждений. Школьникам, не прошедшим обследование на туберкулёз, могут запретить посещение школы.

Прививку, направленную на то, чтобы у ребенка выработался противотуберкулезный иммунитет, делают еще в роддоме. Она называется БЦЖ. Однако несмотря на вакцинацию, ребенок может заразиться туберкулезом, хотя вакцина существенно снижает эту вероятность. Это связано с постепенным уменьшением антител к туберкулезной палочке. Если у малыша вообще не выработался иммунитет после первой прививки, ему делают повторную – перед школой, в возрасте 7 лет.

Методы массовой диагностики туберкулёза – проба Манту и Диаскинтест – предполагают инъекции, провоцирующие иммунную систему организма. Подкожно вводится туберкулин (в случае Манту) или туберкулезный рекомбинантный аллерген, полученный с помощью генной инженерии (Диаскинтест). Если проба вызывает выраженную кожную реакцию, это говорит о напряженном иммунитете, то есть об активных процессах, вызванных возбудителем туберкулёза (микобактериями). По размеру уплотнения делается вывод о наличии и активности туберкулезной инфекции.

Реакция манту

Проба Манту – это метод, позволяющий определить напряженность иммунитета к возбудителю туберкулёза. Если организму знаком такой возбудитель (палочка Коха), то в нём уже выработались соответствующие антитела. И введение в кожу туберкулина – вещества, полученного из культуры туберкулёзных палочек, – вызовет местную реакцию. Реакция выражается в виде покраснения и уплотнения вокруг места введения препарата.

Туберкулин не содержит живых бактерий, поэтому заразиться, сделав пробу Манту, нельзя. Проба Манту не является вакцинацией, она не формирует иммунитета к туберкулезу. Это просто диагностическая процедура.

Когда необходимо делать пробу Манту?

В России проба Манту включена в комплекс противотуберкулезных мероприятий и проводится всем детям, не имеющим противопоказаний. Проводить пробу Манту нужно 1 раз в год, начиная с момента, когда ребенку исполнится 1 год. Если проба дает отрицательный результат, это трактуется, как то, что иммунитет к туберкулезной палочке после роддомовской вакцины не сформировался, и таким малышам врач вправе рекомендовать проведение туберкулинового теста не один, а 2 раза в год, чтобы не «прозевать» заболевание.

Диаскинтест

Диаскинтест – это проба на туберкулёз, использующаяся как альтернатива или дополнение к пробе Манту. Его часто применяют при необходимости уточнения результатов пробы Манту. Диаскинтест, в отличие от реакции Манту, обладает почти 100% чувствительностью и специфичностью, что позволяет уменьшить вероятность развития ложноположительных реакций, имеющих место при проведении реакции Манту.

Проведение Диаскинтеста подобно пробе Манту: в кожу (как правило, на предплечье) вводится раствор, в состав которого входят белки, встречающиеся в структуре возбудителя туберкулёза. Однако белки эти получаются синтетическим путём, поэтому спровоцировать заболевание Диаскинтест не может. Если в организме человека, которому делается проба, присутствуют возбудители туберкулёза, в месте введения препарата, начинается аллергическая реакция. Нормальным результатом пробы является отсутствие реакции (остаётся лишь след от укола).

Результаты теста и их оценка

Для оценки, того, положительный или отрицательный получился тест, пробу проверяют через 72 часа после постановки путем измерения папулы прозрачной линейкой. Людям с сомнительной или положительной реакцией необходимо провести более углубленное обследование для исключения заболевания, вызванного микобактериями.

По сравнению с пробой Манту Диаскинтест даёт меньше ложноположительных результатов.

Когда необходимо делать Диаскинтест ребенку?

• Ежегодно всем детям от 8 до 17 лет включительно.

• Дважды в год детям из групп высокого риска, в том числе не вакцинированным против туберкулеза.

• Детский врач может порекомендовать внеплановое проведение пробы, если ребенок, например, долго кашляет без видимых причин или жалуется на боли в ногах, чувствует слабость, много потеет, имеются нарушения сна, аппетита, внимания, снижение успеваемости в школе.

• Диаскинтест требуется в случае длительного повышения температуры тела без видимых причин, особенно сопровождающегося снижением веса.

Эту современную диагностическую пробу проводят не только детям, но и взрослым для того, чтобы быстро и вовремя выявить причину длительного недомогания.

Зачем проводить эти пробы так часто?

Для начального периода заболевания туберкулезом характерно отсутствие ярких клинических проявлений, либо они очень слабы. Это могут быть слабость, повышенная утомляемость, нарушение аппетита, раздражительность. То есть, такие состояния, которые легко недооценить и отнести их к причинам, не связанным с такой грозной болезнью. Врачи называют эти проявления неспецифическими. В случае туберкулеза — это симптомы интоксикации. В этот момент особенно важно вовремя начать лечение, не допустить, чтобы болезнетворная бактерия одержала верх.

Сделать Диаскинтест и пробу Манту в Москве легко и просто в клиниках «Медиарт» по предварительной записи. Записывайтесь через сайт и по телефону. В наших клиниках Вы также можете воспользоваться альтернативным методом диагностики туберкулеза (квантифероновый тест).

Можно ли мыться после прививки от гриппа? | Вопрос-ответ

Прививка от гриппа имеет несколько противопоказаний, в частности, ее не делают беременным во время первого триместра, а также тем, у кого есть аллергия на куриный белок. Между тем строгих запретов на те или иные действия непосредственно после введения вакцины нет.

По словам врача-терапевта Ирины Ярцевой, место инъекции противогриппозной вакцины можно мочить. Мыться, принимать душ в день прививки не запрещается, как ошибочно думают многие. «При вакцинировании от гриппа мы не оцениваем местную реакцию, как при пробе Манту, поэтому место инъекции не запрещается мочить. К тому же пробу Манту, несмотря на распространенное мнение, тоже можно мочить. Главное — не тереть ее, чтобы оценка пробы, которая делается через три дня, была точной», — поясняет эксперт.

Можно ли тереть место прививки?

Врач говорит, что вакцина от гриппа делается внутримышечно, незначительно повреждается только кожа. Если тереть место прививки, это не может привести к появлению гематомы. Однако у некоторых пациентов после вакцинирования от гриппа возникают болезненные ощущения в месте инъекции. Это нормальная реакция, которая наряду с появлением общей слабости, мышечной болью и краткосрочным повышением температуры может свидетельствовать о том, что иммунная система начала выработку антител.

Что не рекомендуется делать после прививки от гриппа?

По словам Ярцевой, после вакцинации от гриппа следует исключить физические нагрузки. «После вакцинации начинает работу иммунная система. На несколько дней следует создать условия, чтобы организм сконцентрировался на выработке антител. Поэтому я рекомендую делать прививку перед выходными, чтобы можно было отдохнуть и поспать. От спортзала, бани и других физических нагрузок следует отказаться. Организм может сам „включать“ сонливость после вакцинации, чтобы человек отдыхал и не нагружал себя», — рассказывает врач.

% PDF-1.5 % 10 0 obj > эндобдж xref 10 75 0000000016 00000 н. 0000002135 00000 н. 0000002232 00000 н. 0000002787 00000 н. 0000002933 00000 н. 0000003074 00000 н. 0000003208 00000 н. 0000003243 00000 н. 0000003356 00000 н. 0000003467 00000 н. 0000007415 00000 н. 0000007570 00000 н. 0000007719 00000 н. 0000012000 00000 н. 0000016410 00000 п. 0000021840 00000 п. 0000027568 00000 п. 0000028175 00000 п. 0000028442 00000 п. 0000028915 00000 п. 0000029176 00000 п. 0000029527 00000 н. 0000030251 00000 п. 0000030744 00000 п. 0000036364 00000 п. 0000042256 00000 п. 0000048734 00000 п. 0000053953 00000 п. 0000056601 00000 п. 0000064530 00000 п. 0000064599 00000 п. 0000064705 00000 п. 0000067814 00000 п. 0000068060 00000 п. 0000068465 00000 п. 0000068490 00000 н. 0000068963 00000 п. 0000069032 00000 н. 0000069140 00000 п. 0000074052 00000 п. 0000074293 00000 п. 0000074842 00000 п. 0000074867 00000 п. 0000075446 00000 п. 0000075515 00000 п. 0000075598 00000 п. 0000075988 00000 п. 0000076219 00000 п. 0000076363 00000 п. 0000076388 00000 п. 0000076687 00000 п. 0000076756 00000 п. 0000076840 00000 п. 0000077830 00000 п. 0000078088 00000 п. 0000078315 00000 п. 0000078340 00000 п. 0000078686 00000 п. 0000078755 00000 п. 0000078855 00000 п. 0000080350 00000 п. 0000080599 00000 п. 0000080865 00000 п. 0000080890 00000 п. 0000081259 00000 п. 0000084448 00000 п. 0000084717 00000 п. 0000085065 00000 п. 0000087550 00000 п. 0000087587 00000 п. 0000091872 00000 н. 0000091909 00000 п. 0000096195 00000 п. 0000096232 00000 п. 0000001796 00000 н. трейлер ] / Назад 217064 >> startxref 0 %% EOF 84 0 объект > поток hb«`e«Oe`g`P_ Ā

Профилактика ТБ | Меры предосторожности, вакцина, медикаментозное лечение, изоляция

Как предотвратить туберкулез

Глобальные кампании помогают в профилактике туберкулеза

Профилактика туберкулеза состоит из нескольких основных частей.

Прекращение передачи туберкулеза от одного взрослого к другому

Во-первых, необходимо остановить передачу туберкулеза от одного взрослого к другому.

Для этого сначала выявляют людей с активным туберкулезом, а затем излечивают их с помощью медикаментозного лечения. При правильном лечении туберкулеза человек, больной туберкулезом, очень быстро не заразится и больше не может передавать туберкулез другим людям.

Если кто-то не проходит лечение, необходимо принять такие меры предосторожности, как этикет от кашля, чтобы предотвратить передачу туберкулеза от одного взрослого к другому.

Все, что увеличивает число людей, инфицированных каждым заразным человеком, например неэффективное лечение из-за лекарственно-устойчивого туберкулеза, снижает общий эффект основных усилий по профилактике туберкулеза. Совместное присутствие туберкулеза и ВИЧ-инфекции также увеличивает число людей, инфицированных каждым заразным человеком. В результате более вероятно, что в глобальном масштабе число людей, у которых развивается активная форма ТБ, увеличится, а не уменьшится.

Другие мероприятия по профилактике туберкулеза

Есть еще несколько мероприятий по профилактике туберкулеза.Это включает предотвращение развития активного и инфекционного туберкулеза у людей с латентным туберкулезом.

Инфекционный контроль ТБ, включая использование масок и респираторов, что означает предотвращение передачи ТБ в таких учреждениях, как больницы и тюрьмы.

Пастеризация молока также помогает предотвратить заражение людей туберкулезом крупного рогатого скота.

Существует вакцина от туберкулеза, но она вносит лишь небольшой вклад в профилактику туберкулеза. Это мало способствует прекращению передачи туберкулеза среди взрослых.

Меры предосторожности при туберкулезе, этикет при кашле

ТБ возникает, когда человек вдыхает бактерии ТБ, находящиеся в воздухе. Поэтому важно, чтобы люди с туберкулезом, не получающие эффективного лечения, не выделяли в воздух бактерии туберкулеза при кашле.

Этикет при кашле означает, что если у вас туберкулез или у вас может быть туберкулез, то при кашле вам следует прикрывать рот и нос салфеткой. Вы должны выбросить использованные салфетки в мусорное ведро. Если у вас нет салфетки, кашляйте или чихайте в верхний рукав или локоть.Не кашляйте в руки. После кашля следует вымыть руки.

Профилактика туберкулеза — вакцина БЦЖ

Вакцина под названием Bacillus Calmette-Guerin (BCG) была впервые разработана в 1920-х годах. Это одна из наиболее широко используемых вакцин из всех существующих, и ею охвачено более 80% всех новорожденных детей и младенцев в странах, где она является частью национальной программы иммунизации детей. Однако это также одна из самых вариабельных вакцин в повседневном использовании.

Доказано, что вакцина БЦЖ обеспечивает детям отличную защиту от диссеминированных форм туберкулеза. Однако защита от легочного туберкулеза у взрослых различна. Поскольку большая часть случаев передачи происходит от взрослых случаев туберкулеза легких, вакцина БЦЖ обычно используется для защиты детей, а не для прерывания передачи среди взрослых.

Вакцина БЦЖ часто приводит к положительному результату вакцинированного человека при кожной пробе на ТБ.

Обучение туберкулезу

Просвещение по вопросам ТБ необходимо людям с ТБ.Людям с туберкулезом необходимо знать, как правильно принимать противотуберкулезные препараты. Им также необходимо знать, как убедиться, что они не передают туберкулез другим людям. Но просвещение по туберкулезу необходимо и для широкой публики. Общественность должна знать основную информацию о ТБ по ряду причин, включая снижение стигмы, все еще связанной с ТБ.

Лечение туберкулеза как профилактика туберкулеза

Медикаментозное лечение ТБ для профилактики ТБ, также известное как химиопрофилактика, может снизить риск первого эпизода активного ТБ у людей с латентным ТБ.Лечение латентного туберкулеза используется в США как средство борьбы с туберкулезом.

Изониазид — один из препаратов, используемых для предотвращения прогрессирования латентного туберкулеза в активный туберкулез или заболевание туберкулезом. Изониазид — дешевый препарат, но, как и вакцина БЦЖ, он в основном используется для защиты людей, а не для прерывания передачи инфекции между взрослыми. Это связано с тем, что дети редко болеют заразным туберкулезом, и сложно назначать изониазид в больших количествах взрослым, у которых нет никаких симптомов.Ежедневный прием изониазида в течение шести месяцев затруднен с точки зрения приверженности, и в результате многие люди, которым лечение может помочь, прекращают прием препарата до конца шестимесячного периода.

Также высказывались опасения по поводу возможного воздействия лечения туберкулеза в профилактических программах на появление лекарственной устойчивости. Однако обзор научных данных теперь показал, что это не должно вызывать беспокойства. Недавно также подчеркивалась польза профилактической терапии изониазидом для людей, живущих с ВИЧ, а также тех, кто болеет или мог болеть латентным туберкулезом.

Профилактика передачи туберкулеза в домашних условиях, маски

Необходимые действия

Чтобы снизить риск заражения в домохозяйствах, где есть заразный туберкулез, по возможности следует предпринять следующие действия:

Медсестра из Ботсваны готовится рассказать пациентам о туберкулезе © CDC Botswana

• Дома должны иметь хорошую вентиляцию;
• Каждый, кто кашляет, должен быть обучен правилам кашлевого этикета и респираторной гигиены и должен всегда следовать этим правилам;
• При положительном мазке мокроты больные туберкулезом должны:
  • Проводите как можно больше времени на открытом воздухе;
  • По возможности спать в одиночестве в отдельной, хорошо проветриваемой комнате;
  • Проводите как можно меньше времени в общественном транспорте;
  • Проводите как можно меньше времени в местах, где собирается большое количество людей.

Информирование людей о туберкулезе — это также важная часть профилактики туберкулеза, а также обеспечение его скорейшего получения людьми, нуждающимися в лечении.

Домохозяйства, где есть МЛУ-ТБ с положительной культурой

Неизвестно полностью, как различия между лекарственно-чувствительным и лекарственно-устойчивым ТБ, а также ВИЧ-статус влияют на риск передачи ТБ. Однако считается, что люди с лекарственно-устойчивым туберкулезом остаются заразными намного дольше, даже если лечение было начато, и это может увеличить риск передачи инфекции в семье.

Таким образом, в домохозяйствах с пациентами с МЛУ-ТБ с положительной культурой необходимо соблюдать следующие рекомендации в дополнение к указанным выше мерам.

• Посевы положительных пациентов с МЛУ ТБ, которые кашляют, всегда должны соблюдать этикет кашля (включая использование масок) и респираторную гигиену при контакте с людьми. В идеале медицинские работники должны носить респираторы при посещении пациентов с инфекционным МЛУ-ТБ в закрытых помещениях;
• В идеале, члены семьи, живущие с ВИЧ, или члены семьи с убедительными клиническими доказательствами ВИЧ-инфекции не должны оказывать помощь пациентам с МЛУ-ТБ с положительной культурой;
• Дети младше пяти лет должны проводить как можно меньше времени в тех же жилых помещениях, что и пациенты с МЛУ-ТБ с положительной культурой.

Маски для лица отличаются от респираторов и могут быть изготовлены из ткани или бумаги. Маска для лица, которую носит больной заразным туберкулезом, может помочь предотвратить распространение M. tuberculosis от пациента к другим людям. Маска для лица может улавливать крупные влажные частицы возле рта и носа пациента, предотвращая попадание бактерий в окружающую среду. Тканевые маски можно стерилизовать и использовать повторно. Использование лицевой маски не защищает медицинских работников от туберкулеза, поэтому медицинский работник или другой персонал не должны носить лицевую маску в домашних условиях (или даже в медицинских учреждениях).

Респираторы могут защитить медицинских работников от вдыхания M. tuberculosis при определенных обстоятельствах, но их покупка стоит дорого.

Домохозяйства, где у кого-то есть ШЛУ ТБ

Если у кого-то есть ШЛУ-ТБ с положительным посевом, его следует постоянно изолировать, и любой человек, контактирующий с пациентом с положительным посевом ШЛУ-ТБ, должен носить респиратор для твердых частиц. По возможности, ВИЧ-положительные члены семьи или члены семьи с убедительными клиническими доказательствами ВИЧ-инфекции не должны проживать вместе с пациентом с положительным посевом ШЛУ-ТБ.

Физические меры по профилактике туберкулеза

Мать и ее ребенок, больные туберкулезом, в больнице сегрегации им. Джессора в Бангладеш © WHO / TBP / England

До того, как стало доступным лекарственное лечение туберкулеза, вывоз больных туберкулезом из домов и помещение их в санатории было основным способом снижения передачи туберкулеза.

Однако эта политика изменилась в подавляющем большинстве стран после того, как исследования показали, что, если пациенты оставались дома и лечились «амбулаторно», это не увеличивало риск заболевания ТБ среди домашних контактов людей с ТБ.Это связано с тем, что медикаментозное лечение быстро делает больного туберкулезом неинфекционным, и большинство контактов в семье, которые действительно инфицированы, уже заразятся до того, как будет поставлен диагноз туберкулеза.

Итак, теперь людям нет необходимости покидать свои дома из-за туберкулеза. Единственным исключением из этого правила является, как описано выше, когда кто-то болен инфекционным ШЛУ-ТБ, и изолировать его дома невозможно. Кроме того, людям все еще может потребоваться обратиться в медицинское учреждение, потому что их состояние или лечение могут вызвать осложнения.В медицинском учреждении может возникнуть необходимость в некотором разделении людей, чтобы снизить вероятность передачи инфекции.

Описанные выше меры также в основном применяются в условиях нехватки ресурсов, и рекомендации могут быть другими, если доступно больше ресурсов.

Профилактика туберкулеза в ЛПУ

Врачи и другие медицинские работники, оказывающие помощь пациентам с туберкулезом, должны соблюдать процедуры инфекционного контроля, чтобы гарантировать, что туберкулезная инфекция не передается от одного человека к другому.В каждой стране должно быть руководство по инфекционному контролю, в котором четко должны учитываться местные возможности и ресурсы, а также количество людей, которым оказывается медицинская помощь. Однако руководство по инфекционному контролю необходимо не только написать, но и реализовать.

Подробнее о борьбе с туберкулезом.

Обновление страницы

Последний раз эта страница обновлялась в феврале 2020 г.
Автор Аннабель Канабус

Социальные сети

Если вы нашли эту страницу полезной, расскажите другим людям о TBFacts.org, и если у вас есть веб-сайт, укажите ссылку на нас по адресу https://tbfacts.org/tb-prevention/.

аплизола | Уровень здоровья

перед введением следует проверить визуально на предмет наличия твердых частиц и обесцвечивания и выбросить их, если они обнаружены. Флаконы, использованные более 30 дней, следует выбросить.

Доза 0,1 мл аплизола (туберкулин PPD, разбавленный) эквивалентна 5 туберкулиновым единицам (TU) туберкулина PPD, что является стандартной дозой, используемой для внутрикожного пробы Манту.

стандартный метод (проба Манту)

Проба Манту выполняется путем внутрикожной инъекции в ладонную часть предплечья с помощью шприца и иглы точно 0,1 мл аплизола. Результат считывается через 48-72 часа, и при интерпретации теста учитывается только пальпируемое уплотнение. Индурация представляет собой твердую приподнятую область с четко определенными краями в месте инъекции и вокруг него (см. Интерпретация туберкулиновой реакции).В месте инъекции может развиться эритема, но она не имеет диагностического значения.

Стандартный тест выполняется следующим образом:

• Местом проведения теста обычно является ладонная или тыльная поверхность предплечья примерно на 4 дюйма ниже локтя. Могут использоваться и другие участки кожи, но предпочтительнее ладонная поверхность предплечья. Рекомендуется использовать участок кожи без повреждений и вдали от вен ⁷
• Кожу в месте инъекции промывают 70% спиртом и дают высохнуть.
• Исследуемый материал вводится с помощью туберкулинового шприца (0,5 или 1,0 мл), снабженного короткой (от 1/4 до 1/2 дюйма) иглой 27 калибра.
• Следует использовать отдельный стерильный одноразовый шприц и иглу. для каждого пациента.
• Диафрагму пробки флакона следует протереть 70% спиртом.
• Игла вводится через мембрану пробки перевернутого флакона. приняты для исключения пузырьков воздуха и для поддержания просвета иглы заполненным.
• Острие иглы вводится в самые поверхностные слои кожи кончиком иглы вверх. Когда вводится раствор туберкулина, над острием иглы поднимается бледный пузырек размером от 6 до 10 мм (1/3 дюйма). Он быстро впитывается, и повязка не требуется.
• Может быть капля крови когда игла извлечена. Это нормально. Используйте марлевую салфетку и осторожно промокните ее, чтобы удалить кровь. Не надавливайте, так как это может выдавить туберкулин и тем самым нарушить анализ.

В случае, если инъекция вводится подкожно (т. Е. Пузырек не образуется), или если значительная часть дозы просачивается из места инъекции, тест следует немедленно повторить в другом месте, по крайней мере, на 5 см (2 дюйма). ) удален из места первоначальной инъекции.

расшифровка туберкулиновой реакции

Показания реакций Манту должны проводиться квалифицированным медицинским работником в период от 48 до 72 часов после инъекции.При интерпретации теста следует учитывать только индукцию. Диаметр уплотнения следует измерять поперек продольной оси предплечья и записывать в миллиметрах. Эритема не имеет диагностической ценности и не должна приниматься во внимание. Присутствие и размер некроза и отека, если они есть, должны быть зарегистрированы, но не используются при интерпретации теста. При отсутствии уплотнения область эритемы диаметром более 10 мм может указывать на то, что инъекция была сделана слишком глубоко и показано повторное исследование.Найдите края уплотнения, слегка проведя указательным или средним пальцем по реакционной поверхности. Кончик шариковой ручки, повернутый под углом 45 ° к месту инъекции, также остановится на краях уплотнения.

Диаметр уплотнения следует измерять (предпочтительно штангенциркулем) поперек длинной оси предплечья и записывать в миллиметрах.

Медицина инфекционных болезней — это внутренняя медицина.Врачи-инфекционисты специализируются на профилактике, диагностике и лечении инфекционных заболеваний, вызываемых бактериями, вирусами, грибками и паразитами.

Эритема не имеет диагностической ценности и не должна приниматься во внимание. Отсутствие уплотнения следует записывать как «0 мм», а не «отрицательно».

Реакции следует интерпретировать следующим образом (см. Самые последние рекомендации):

На основании текущих руководств, ^{3,7,14, 19} интерпретация реакций следующая:

положительные реакции

преобразований кожных проб

• Для лиц с отрицательными реакциями кожных проб, которые проходят повторные кожные пробы (например,g., медицинские работники), увеличение размера реакции ≥ 10 мм в течение 2 лет следует рассматривать как конверсию кожной пробы, указывающую на недавнюю инфекцию M. tuberculosis. ¹⁹
• У некоторых людей, инфицированных нетуберкулезными микобактериями или прошедших вакцинацию БЦЖ, кожная проба может показать некоторую степень уплотнения. Для этих людей переход к положительному результату определяется как увеличение уплотнения на 10 мм при последующих тестах. ⁷

медицинских учреждений и других учреждений высокого риска

• Для медицинских работников и служащих в других условиях высокого риска, не имеющих других факторов риска для ТБ, отсечка уплотнения составляет 15 мм (вместо 10 мм) на туберкулиновой кожной пробе следует использовать для определения положительного исходного теста во время первоначального приема на работу.
• Увеличение размера реакции на ≥10 мм обычно считается положительным результатом теста при последующем тестировании, если только работник не контактирует с больным туберкулезом, не имеет ВИЧ-инфекции или иным образом ослаблен иммунитет, и в этом случае результат ≥5 мм считается положительным. ²¹

отрицательная реакция

Отрицательная реакция — это уплотнение менее 15 мм у лиц без факторов риска ТБ. Это указывает на отсутствие гиперчувствительности к туберкулезу и туберкулезная инфекция маловероятна. ⁷

Следует отметить, что реактивность на туберкулин может подавляться или подавляться на 5–6 недель вирусными инфекциями, живыми вирусными вакцинами (например, корью, оспой, полиомиелитом, краснухой и эпидемическим паротитом) или после прекращения приема препарата. терапии кортикостероидами или иммунодепрессантами.Недоедание также может иметь аналогичный эффект (см. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ). При диагностической важности отрицательный результат теста следует рассматривать как доказательство отсутствия гиперчувствительности только после того, как будет продемонстрирована нормальная реактивность на неспецифические раздражители. Первичная инъекция туберкулина может, возможно, оказать стимулирующее действие на последующие туберкулиновые реакции. Педиатрический пациент, который, как известно, контактировал с больным туберкулезом, не должен считаться благополучным до тех пор, пока у этого пациента не появится отрицательная туберкулиновая реакция, по крайней мере, через десять недель после прекращения контакта с больным туберкулезом. ¹⁷ Ежегодное тестирование обычно рекомендуется для педиатрических пациентов из групп высокого риска, таких как люди из стран с высокой распространенностью туберкулеза и групп с низким доходом. ¹⁸

Положительная реакция на туберкулин не обязательно означает наличие активного заболевания. Дальнейшие диагностические процедуры (например, рентгенография грудной клетки, мазок мокроты и / или исследование посева) должны быть выполнены до постановки диагноза туберкулеза. Небольшой процент респондентов, возможно, не был инфицирован M.tuberculosis, но некоторыми другими микобактериями. Отрицательный туберкулиновый кожный тест никогда не должен использоваться для исключения возможности активного туберкулеза у лиц, для которых рассматривается диагноз (симптомы, совместимые с туберкулезом).

бустерный эффект и двухступенчатое тестирование

Заражение человека туберкулезными палочками или другими микобактериями или вакцинация БЦЖ приводит к замедленной реакции гиперчувствительности на туберкулин, что подтверждается кожной пробой.Отсроченная реакция гиперчувствительности может постепенно уменьшаться в течение нескольких лет. Если человек в это время проходит туберкулиновую пробу, значительной реакции может не выявиться. Однако стимул теста может усилить или увеличить размер реакции на второй тест, иногда вызывая явное преобразование или развитие чувствительности. Этот усиливающий эффект можно увидеть на втором тесте, проведенном через неделю после первоначального стимулирующего теста, и он может сохраняться в течение года, а возможно, и дольше. Когда проводится рутинное периодическое туберкулиновое тестирование взрослых, сначала следует рассмотреть возможность двухэтапного тестирования, чтобы свести к минимуму вероятность интерпретации усиленной реакции как конверсии. ^7,15,16

В этом методе тестирования люди с отрицательным исходным кожным тестом проходят вторую туберкулиновую кожную пробу через 1-3 недели после первой. Оба теста следует прочитать и записать через 48–72 часа. Лица с положительной реакцией на второй тест должны считаться ранее инфицированными, а лица с отрицательной реакцией на второй тест должны считаться неинфицированными. У этих неинфицированных людей положительный результат любой будущей кожной пробы следует интерпретировать как конверсию кожной пробы. ⁷

Что такое проба Манту и для чего она нужна? — Официальный сайт программ Здоровье, Живи здоровым с Еленой Малышевой

Специалисты отмечают, что за последние годы в России снизилась заболеваемость туберкулезом. В 2017 году это было около 48 случаев на 100000, а в 2014 году — около 59 случаев. Вовремя выявить случаи туберкулеза помогает проба Манту, которую многие называют вакцинацией и отказываются ее делать. Так что же такое тест и зачем его делать?

Кто такой Манту?

Развитие ребенка 5 лет: когда вы родители мальчика

В этой статье:

Первое испытание, которое выдержали молодые родители, – это рождение малыша. Развитие и постепенное взросление ребенка проходило у них на глазах и с их непосредственным участием. И вот уже не год, а 5 лет позади.

Теперь это не хрупкий младенец и не лепечущий бессмысленные слова мальчик, а уже вполне полноценная маленькая личность, которая может помочь по хозяйству, задает много жизненно важных вопросов, ответы на которые иногда приходится искать даже в энциклопедиях.

Это целый мир, полный тайн и загадок, полный огромного потенциала, который необходимо правильно направить, чтобы он радовал своим характером и талантами близких и окружающих. Большинство родителей это осознают, но не знают, в каком направлении двигаться и какие шаги предпринимать.

Что нужно знать о ребенке 5 лет

5 лет – это возраст дошкольника. В этом возрастном периоде у ребенка происходит изменение представления о себе. Большое значение начинают приобретать друзья, к выбору которых малыш отныне подходит избирательно. Самым важным критерием выбора являются положительные качества человека или его умение что-либо хорошо делать. Дети воспринимают события, происходящие с ними, как цепь последовательно связанных между собой историй, и с радостью рассказывают их подробности. Они также любят слушать рассказы сверстников, сопереживая им и подбадривая их.

В возрасте 5-6 лет у детей формируется система первичной половой идентичности. Мальчики и девочки по-разному начинают проявлять свои эмоции, более ярким становится проявление мужских и женских личностных качеств. Мальчики больше любят играть в мужские профессии и интересуются всем, что интересно папе. А девочки, в свою очередь, стремятся подражать маме и больше проявляют интерес к чисто женским профессиям. Также дети разных полов в возрасте 5-6 лет отличаются и в специфике своего поведения. В ребенке противоположного пола они ищут качества, которые, по их мнению, должны характеризовать именно его. Так, мальчики считают, что основные качества девочек – это ласка, красота и нежность. А девочки уверены, что мальчики обязательно должны быть сильными, мужественными, способными защитить и помочь.

Особенности сознания пятилетних детей

Эгоцентричная позиция маленького ребенка уже позади. Дети пяти лет, наоборот, любят осознавать свою ответственность. Поэтому в этот важный период жизни необходимо успеть сформировать у ребенка положительные привычки, которые станут хорошим фундаментом организованности для младшего школьника.

Также в этом возрасте дети остро чувствуют несправедливость и могут становиться на место другого человека. Они высказывают свое мнение в отношении поведения других детей с точки зрения понимаемого ими «хорошо» и «плохо».

Отныне совместные игры со сверстниками начинаются с распределения ролей. Если во время игры возникают недоразумения, то ребенок пяти лет уже может объяснить причину своих действий или раскритиковать действия игрока, который неправ или нарушает установленные правила.

Развитие внимания у детей 5 лет

Внимание ребенка пятилетнего возраста становится более устойчивым и произвольным. Ему уже можно объяснить первенство понятия «должен» над «хочу». Он воспримет объяснения взрослых и может заняться даже неинтересным, на первый взгляд, делом, если оно нужно и важно для окружающих и мама или папа объяснят, чем именно важно. Сосредоточивать свое внимание на выполнении поручения дети могут в течение двадцати – двадцати пяти минут. Больше всего им нравится выполнять простые задания, совмещая их с игрой или домашней работой.

В этом возрасте родителям нужно быть особенно внимательными и следить за детьми, так как у них увеличивается интерес к экспериментированию. Развитие детей происходит активно, они познают окружающий мир и подчас не совсем безопасно проявляют интерес к его граням.

Ребенок в 5 лет уже хорошо знает цвета и может отличать их оттенки. Он различает размеры предметов и может расположить их в порядке возрастания или убывания. Знаком с большинством форм предметов и может показать схожие на различных картинках.

Развитие памяти детей пяти-шести лет

Объем запоминаемых объектов и явлений в этом возрасте существенно не увеличивается, но улучшается такое свойство памяти, как устойчивость. Особенно это заметно, если родители для развития запоминания используют всевозможные дидактические материалы, которых на полках детских магазинов сейчас очень много.

Это могут быть различные предметные карточки, лото, схемы, рисунки в книжках и т.п. Самым активным в этом возрасте является наглядно-образное мышление. Использование дидактического материала позволяет ребенку решать в уме простые логические и математические задачки.

В свою очередь, упрочение и развитие наглядно-образной памяти способствует становлению прогностического мышления. Это когда у ребенка получается видеть перспективу и понимать будущий результат событий, поступков, действий.

Особенности развития психологии пятилетнего ребенка

Основной особенностью детей в 5 лет является их любознательность. Не стоит забывать, что если родители не успели воспитать своего ребенка до пяти лет, то заложить правильные основы позже будет гораздо сложнее. Маме и папе необходимо знать и использовать основную особенность детей этого возраста, чтобы позже стать их настоящим другом и собеседником на всю жизнь.

Дело в том, что дети в этом возрасте очень любят задавать вопросы. Важно не отмахиваться от их детской назойливости. Родители! Помните, что возраст «почемучки» пройдет, но от того, как именно вы отнеслись к его течению, будет зависеть результат, который вы получите в своем ребенке позже. Если вы были внимательны и терпеливы в ответах на вопросы малыша, то, выйдя из периода «почемучки», он по-прежнему будет стремиться со всеми возникающими у него проблемами идти к вам. А если вы отмахивались от его любознательности, да еще и посылали за ответом на свои вопросы к кому-то другому, то не обижайтесь, если он и позже будет искать помощи в решении проблем не у вас, а у друзей или совершенно чужих людей.

Что посеешь, то и пожнешь – эти слова как нельзя лучше подходят для родителей, воспитывающих или упускающих воспитание своих детей.

Особенности воспитания мальчика 5 лет

Лучше всего в этом возрасте осуществлять контроль над детьми, наблюдая за ними со стороны. Особенно это касается мальчиков, которые уже в 5 лет начинают формироваться в самостоятельных людей, способных принимать решения и быть ответственными за других. Лучше не избавлять сына от опасностей, а пройти трудности вместе с ним. Оптимально не показывать ему выход сразу же, когда он только столкнулся с трудностями, а подтолкнуть его в нужном направлении, чтобы он нашел его сам. Такой тип поведения родителей будет постепенно формировать в мальчике личность защитника семьи, добытчика, лидера, способного брать на себя решение самых сложных вопросов.

Уважение к личности ребенка – вот основной критерий правильного воспитания малыша в этом возрасте. Если у ребенка что-то еще не очень хорошо получается, необходимо не стыдить его, а подбодрить, помочь совершить ему только то, что он еще просто не в силах сделать. Хвалить ребенка за успехи в этом возрасте необходимо! А вот ругать нужно осторожно, потому что унижение детей в таком возрасте, а особенно мальчиков, ведет к формированию неуверенной в себе, инфантильной личности, которая не сможет брать на себя ответственность и принимать решения.

В мальчике стоит поощрять развитие и проявление мужских качеств характера, таких как мужественность, терпение, выносливость, сила, смелость… Этим целям также должны соответствовать игрушки, напоминающие профессии, которыми занимаются в основном мужчины.

Под присмотром взрослых можно и даже нужно давать ребенку слесарные инструменты, чтобы он пробовал забивать гвозди, пилить, пользоваться перочинным ножиком. Помощь папе в мужских работах по дому возвышает ребенка в собственных глазах. Более значимым малыш чувствует себя, даже если его просят выполнить самые простые поручения, например принести молоток или подать гвозди. Если же мальчуган растет в неполной семье, то мама должна найти среди своих друзей или знакомых человека, который иногда мог бы приобщать сына к мужской работе.

Психологи рекомендуют родителям не забывать, что крик недопустим в общении с детьми. Так можно отбить у ребенка охоту помогать, а это значит, что взамен этого он найдет себе какое-то другое, может, совершенно ненужное занятие.

В этом возрасте ребенка нужно ориентировать на рыцарское отношение, прежде всего к маме, сестре, да и вообще к девочкам. Мальчики очень податливы и восприимчивы к образу силача, благородного рыцаря, защитника. Необходимо дать сформироваться этим качествам, подбадривая малыша, когда он помогает нести сумки, поднимать тяжести, уступает место, открывает двери или подает руку, чтобы помочь выйти из транспорта, и т.п.

Что касается подвижных игр

Наши малогабаритные квартиры не позволяют ребенку 5 лет достаточно полно реализовать физическое развитие, свою двигательную активность. Поэтому, если у родителей есть такая возможность, можно превратить детскую комнату в тренажерный зал для ребенка. Его можно оборудовать, сделав своими руками простые спортивные снаряды. Здесь есть простор для фантазии родителей. Если же нет и такой возможности, то не нужно запрещать малышу устраивать борьбу с папой или какие-нибудь другие подвижные игры.

Если не давать ребенку выплескивать свою энергию в стенах дома (конечно, не перед сном), то у него может случиться нервный срыв.

Развитие мальчиков характеризуется более шумными играми, чем у девочек. Это следует отнести к особенностям пола. И для всех будет лучше, если мама сможет не только понять это, но и «облагородить» эти игры, придать им смысл. Можно наполнить игры в «войнушку» интересной стратегической задачей вроде освобождения принцессы или поиска сокровища, и обязательно с вашим участием. А если перед этим мама прочитает или расскажет малышу какие-нибудь интересные истории, то фантазия у ребенка пробудится сама.

Поздравления с днем рождения ребенку мальчику 5 лет

Веселый птенчик, милое дитя!
Твой смех, как колокольчик звонкий!
И с пятилетием твоим хотят
Тебя поздравить все мальчишки и девчонки.
И пожелать тебе, зайчонок, доброты
Исполнились чтоб все твои желания,
Еще здоровья, счастья, теплоты,
Живи сто лет ты без переживания!

***

Вот и пятый День рожденья!
Пожелать хотим везенья,
Целый день играть, смеяться,
С чудесами повстречаться,
И друзей весёлых рядом,
Добрых сказок, ярких радуг!
Все исполнятся мечты,
Радость будет там, где ты!

***

5 лет так быстро пролетели,
Что не успели мы понять.
И вот, в твой пятый День рожденья
Тебе хотим мы пожелать.

Поменьше чтоб сбивал коленки,
Пусть счастьем будет каждый год,
А вам, родители, терпенья:
Не всем с ребёнком так везёт.

***

Тебе сегодня ровно пять!
И праздник в доме всем опять:
Входи, ребенок наш, смелей
В свой первый славный юбилей!

Ты все уже на свете знаешь,
Умеешь: слушаешь, читаешь…
Тебе желаем, не иначе,
Здоровья, счастья и удачи!
***

5 лет так быстро пролетели,
Что не успели мы понять.
И вот, в твой пятый День рожденья
Тебе хотим мы пожелать.

Поменьше чтоб сбивал коленки,
Пусть счастьем будет каждый год,
А вам, родители, терпенья:
Не всем с ребёнком так везёт.

***
День Рожденья — чудный праздник!
Самый классный возраст — 5!
Пусть же этот день прекрасный
Будет радостным опять!

Ждут подарки, развлеченья,
Всё, чего захочешь ты,
Потому, что в День Рожденья
Исполняются мечты!

***
Мальчик мой! Как же славно, что Есть ты
На планете на нашей зеленой, чудесной.
Без тебя этот мир был бы скучным и серым,
А с тобою – веселье не знает пределов!

Вот тебе уж пять лет исполняется, милый.
Я хочу, чтобы мальчик мой вырос счастливым,
Чтобы глазки его засияли, и смех
Зазвенел колокольчиком ясным у всех!

Милый мой! Этот день – твой лишь праздник!
Для тебя все несут угощенья, подарки!
Поздравляю тебя с пятилетьем, сынок!
Будь же ловок, умен, и силен, и высок!

***
Тебе сегодня ровно пять,
И семьею всей отмечать,
Твой будем первый юбилей.
Давай, задуй свечу скорей,
И желанье загадай.
Все, что угодно пожелай.
Ведь сегодня праздник твой.
Давай малыш, быстрей нам спой,
А мы похлопаем тебе.
Сегодня праздник во дворе,
И все во круг ради тебя.
Все гости и твои друзья,
Спешат поздравить, подарить.
Тебя всегда будут любить.
Торта большой кусок дадут,
И день огорчить твой не дадут.
С Днём Рождения!

***
Почему сегодня праздник?
Почему сегодня торт?
И цветных пакетов разных?
И гостей круговорот?
Стал на годик ты взрослее!
Стал на годик ты умнее!
Стал ты прыгать высоко,
Стал ты бегать далеко.
Ты в игрушки поиграешь,
Аккуратно убираешь.
Стал ты кушать хорошо,
Вот и вырос ты большой!
А сегодня – праздник твой!
С Днём рожденья, птенчик мой!

***
Тебя пять лет! Вот это да!
Нет скуки, грусти — ни следа:
Радостью и счастьем полон дом,
Ведь снова именины в нем!
Желаем мы тебе опять:
Все делай на оценку «пять» —
Трудись, учись, танцуй и пой,
Чтоб любовались мы тобой!

***

Сегодня первый юбилей
У солнечного зайчика.
Пять свечек задувай скорей,
Считая их на пальчиках.

Желание смело загадай
И принимай подарки.
Давай скорее, не зевай,
Срывай обертки яркие.

Ты улыбайся веселей,
Пускай блестят глазенки!
Но сильно только не взрослей,
Побудь еще ребенком!

***
Пять лет назад пришел ты в этот свет.
Живешь уже давно ты в этом мире,
Съел много каши и пирожных, и котлет,
Ты стал большим, тебе ведь не четыре!

В твой день рожденья радуются все,
Родители, соседи и друзья, подружки!
Тебе желаем быть счастливым на Земле,
Здоровья, радости и интересные игрушки!

***
Сегодня нынче только тебе пять,
Так наслаждайся баловством!
Ты можешь вдоволь погулять
И покататься с ветерком!
В игрушки разные играть
И выглядеть счастливым вдвое,
Да сколько хочешь, можешь спать,
Не знать, про настроение плохое.
Весь мир открыт тебе, послушай
И можешь стать кем хочешь ты!
Ну а пока свой торт покушай,
В рожденья день пусть сбудутся мечты!

***
Еще вчера родился словно,
Уже сегодня – целых пять
Я в День Рождения, бесспорно,
Приду с подарком поздравлять.
И пожелаю только счастья,
Что проведет сквозь все года,
Добра, что гонит все напасти
И смеха звонкого всегда.
Пускай любовь хранит от горя,
Чтоб каждым днем ты дорожил,
А ветер нежный, будто с моря,
Надежду с верой подарил!

***
Пять годочков — вроде мало.
В то же время — юбилей.
Новой жизни лишь начало.
Поздравляем! Не болей!

Пусть прекрасным будет утро
В этот праздничный денек.
Детский смех — ведь это чудо.
Слышен радостный восторг.

Пожелаем лишь хороших,
Мирных и чудесных дней.
И друзей, конечно, тоже!
Будь веселым, не робей!

Задувай на торте свечки
И желание загадай.
Но заветные словечки
Ты свои не забывай.

Веселись, играй и смейся —
Детство лучшая пора.
В будущем всего добейся
Только с помощью добра.

***

Сынок! Тебе сегодня пять!
Ты стал совсем большой —
Ты учишься уже читать,
Считаешь хорошо!
Ты друг соседской детворы —
Девчонок и мальчишек.
Зимой катаетесь с горы
На санках и на лыжах!
Ты радость мамина, сынок,
И ты помощник папин!
Счастливым вырастай, дружок,
Без шишек и царапин!

***

По пальцам можно сосчитать:
Один, два, три, четыре, пять!
Что значит этот счёт простой? –
То, что сегодня праздник твой!
Ты в этот день главнее всех!
Пусть музыка звучит и смех!
Подарки, торт, гора конфет
Всё для тебя! Тебе 5 лет!

***

Желаем крохе-юбиляру
Отметить свои «пять» в ударе:
Наесться торта на весь год,
Чтоб не болел потом живот,

Напиться сока, съесть ватрушку,
В подарок получить зверюшку,
Игрушек целый самосвал,
Чтоб дома точно был завал,

Напеться, вдоволь наплясаться
И бегать, прыгать и смеяться.
Пусть будет первый юбилей
Других милей и веселей!

***

Ты мамина радость,
Ты папина гордость,
Для бабушки — счастье,
Для дедушки — помощь!

Наш милый ребёнок,
Тебе ровно пять.
И мы все поздравить
Приходим опять.

Расти всем послушным,
Отзывчивым, дружным,
Весёлым, счастливым,
Заботливым, милым!

***

Взрослый ты вполне ребенок,
Давно вырос из пеленок,
Много знаешь и умеешь,
Все ты сможешь и сумеешь!
С Днем рожденья поздравляем,
И улыбочек желаем,
Смеха, радости, игрушек,
Пирожков и вкусных плюшек!
Добрых преданных друзей,
Много радостных затей,
Папу с мамочкой люби,
Ты стишок от нас лови!

***
Сколько годиков тебе?
Столько пальцев на руке!
Ты расти таким ребёнком,
Чтоб гордилась мама —
Самым умным, самым звонким
И счастливым самым!

***
Ого, сегодня тебе пять!
Ты быстрый, ловкий, не догнать!
Гостей позвал, накрыл сам стол
И все распределил на нем!
Ты взрослый, смелый, как всегда!
Здоровым будь всегда–всегда!

***
А знаете ли вы, ребята,
Какое чудо расчудесное случилось?
В этот мир пришел когда-то
Этот мальчик – малюсенький, милый…

Он был славный и ласковый, словно амурчик,
А теперь – полюбуйтесь! – мужчина!
Он теперь сам всему вас научит,
И покажет, что стал уже сильным.

Мы сегодня его поздравляем – пять лет
Уж прошло с того дня, как на свет
Появился вот этот чудесный ребенок!
С днем рожденья! Улыбок! Друзей! И — здоровья!

***
Сегодня День Рождения отмечаем.
А этот ангел — наш виновник торжества.
Тебе пять лет сегодня мы справляем.
Открой нам двери в свой мир волшебства.

Тебе желаем мы веселья,
Игрушек много и друзей,
Любовь родителей, заботы, ласки,
Жить вновь и вновь всё веселей.

***
Мой хороший, мой смышлёный,
Шебутной мой человек,
Ты такой ещё ребенок,
Хоть тебе уже 5 лет!
Я желаю веселиться,
Бегать, прыгать и шутить,
И по улицам носиться,
Словом, детством дорожить!

***
Свечек пять горят на торте —
Давай скорее, задувай!
И желание побольше,
Пожирнее загадай.
Ну, друзья, компот в стаканы
Наливайте веселей!
Это вам не просто праздник —
Настоящий юбилей.
Именинник нынче вправе
Бегать, прыгать и кричать,
И, конечно же, подарков
Очень много получать.

***
И вот пробило ровно пять
И праздник в доме уж опять
Мы гуляем и смеемся
И наверно не уймемся

Ведь у сына день рожденье
В жизни ждет его везенье
С днем рожденья дорогой
Наш мальчишка ты смешной

Для тебя несем подарки
И готовятся зажарки
С днем рождения тебя
Говорим это любя.

***
Какой серьезный у нас сегодня сын!
Он просто сам на себя не похож!
Он важен, словно рыцарь с картин,
Наряден, причесан – красивей не нейдешь!

С чем же связано преображение
Шалуна, забияки, смешного мальчишки?
У него ведь сегодня – ура! День рождения!
Потому наглажены штанишки.

Наш сынок справляет пятилетие!
Как же нам его сейчас отпраздновать?
Знай, что ты – важней всего на свете нам!
Знай, в пять лет – все-все событья радуют.

***
Ты почти научился читать,
И открытку прочесть ты сумеешь,
Ведь тебе нынче стукнуло пять!
Ты от радости весь аж краснеешь,
Ведь подарков разных полно
Принесли нам родные и гости,
Ты не будешь сегодня вино,
Но зато – восседать на помосте!

***
В этот день тебя мы поздравляем.
Пусть тебе всего лишь только пять!
Мы тебе лишь счастия желаем.
И стремимся все тебя обнять.

Ты сейчас торжественный и строгий.
Ну, конечно, ведь тебе уже пять лет.
Широки пусть будут все твои дороги.
Пусть горит тебе всегда зеленый свет!

***
Пятый годик наступил
И нам сказку подарил
Просто чудо ты ребенок
Тебя любим мы с пеленок

Ты для нас ну прямо сладость
Наша в жизни только радость
С днем рождения тебя
Расцелую я любя

Праздник будет интересный
Ведь ребенок ты чудесный
Для тебя устроим пир
Будет праздновать весь мир.

***
Желаем крохе-юбиляру
Отметить свои «пять» в ударе:
Наесться торта на весь год,
Чтоб не болел потом живот.

Напиться сока, съесть ватрушку,
В подарок получить зверюшку,
Игрушек целый самосвал,
Чтоб дома точно был завал.

Напеться, вдоволь наплясаться.
И бегать, прыгать и смеяться.
Пусть будет первый юбилей
Других милей и веселей!

***
Сынок! Тебе сегодня пять!
Ты стал совсем большой —
Ты учишься уже читать,
Считаешь хорошо!
Ты друг соседской детворы —
Девчонок и мальчишек.
Зимой катаетесь с горы
На санках и на лыжах!
Ты радость мамина, сынок,
И ты помощник папин!
Счастливым вырастай, дружок,
Без шишек и царапин!

***
Словно маленький цветочек
Тянет к солнцу стебелёчек,
Ты торопишься расти,
Вот дошло и до пяти!
Пусть придут друзья, подружки,
Дарят книжки и игрушки.
Бегай, прыгай, веселись
И всему-всему учись!

***
Солнышко из облачка выглянет опять
А нашему внучонку сегодня ровно пять!
Ждут тебя подарки и весёлый смех,
В твой чудесный праздник будь счастливей всех!

***
Пять лет — красивая дата,
Пять лет — небольшой юбилей,
Пять лет — это жизни начало,
Пора без забот у детей.

Мы хотим тебя поздравить,
Пожелать в этом мире добра,
Чтобы мечты все твои сбывались,
Не грустили глаза никогда.

***
Поздравляем тебя, милый наш, с пятым днем рождения!
Мы в подарок принесли стихотворение,
Папа утром сочинял его, старался долго!
Что уснул нечаянно в сторонке…

Вот друзья уже твои стучаться радостно!
Все пришли, и торт стоит, и сладости.
Выходи же и послушай поздравления,
что несут тебе в твой пятый день Рождения.

Ах, какие гости все нарядные,
Ну а именинник – самый миленький.
Ты расти, сыночек, ну а главное,
Оставайся радостный, красивенький.

***
Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Чьи хитрющие глаза,
И кому сегодня 5?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!
Вот чей нынче День рождения,
Кто дождался поздравления.

***

Пять лет — красивая дата,
Пять лет — небольшой юбилей,
Пять лет — это жизни начало,
Беззаботный период детей.

Мы хотим тебя поздравить,
Пожелать в этом мире добра,
Чтобы мечты все твои сбывались,
Не грустили глаза никогда.

***

Пожелать тебе мы рады
Счастья, радости, друзей!
5 — уже большая дата,
Настоящий Юбилей!

***

Было нам 4 года,
А сегодня пять!
И теперь ты можешь гордо
Всю ладошку показать!
Ждут большие приключенья
И хорошие друзья,
Будет этот День рожденья
Самым лучшим у тебя!

***

Поздравляю с Днем рожденья,
Желаю фруктов и варенья,
Добрых, ласковых словечек
И на тортике 5 свечек!

***

С днем рождения, добрый имилый малыш! Тебе сегодня 5лет. Всегда радуй маму ипапу хорошим аппетитом, своими задорными улыбками, звонким смехом. Тыуже так вырос, утебя появилось много друзей. Будь счастливым, веселым, умненьким издоровеньким!

***

Принимай скорей подарки,
Ведь тебе сегодня — пять!
Мы желаем в праздник яркий
Веселиться и играть!

***

Первый в жизни юбилей
Очень важный празник.
Много книжек и конфет
Ты получишь разных.

Мама, папа и друзья,
Сколько лиц знакомых.
Все вокруг шумят, гудят,
Нынче праздник дома!

Поздравляем мы тебя
С этим юбилеем,
И с улыбкой говорим:
Подрастай скорее!

***

Пять лет тебе – вот это да!
Нет скуки, грусти – ни следа!
Весельем, счастьем полон дом,
Ведь снова именины в нем!
Желаем мы тебе опять:
Все делай на оценку «пять» –
Трудись, учись, танцуй и пой,
Чтоб любовались мы тобой!
***

Взрослый ты вполне ребенок,
Давно вырос из пеленок,
Много знаешь и умеешь,
Все ты сможешь и сумеешь!
С Днем рожденья поздравляем,
И улыбочек желаем,
Смеха, радости, игрушек,
Пирожков и вкусных плюшек!
Добрых преданных друзей,
Много радостных затей,
Папу с мамочкой люби,
Ты стишок от нас лови!
***

5 лет – это здорово, шумно и классно!
Ведь дата волшебная – каждому ясно!
Прекрасных идей, приключений чудесных!
Пусть будет всегда и везде интересно!
***

Шаловливый и смышленый,
Озорной мой человек,
Ты такой еще ребенок,
Ведь тебе всего 5 лет!
Я желаю тебе вдоволь
Улыбаться и шутить,
Прыгать, бегать, веселиться,
В общем, детством дорожить!
***

Пять лет назад пришел ты в этот свет.
Живешь уже давно ты в этом мире,
Съел много каши и пирожных, и котлет,
Ты стал большим, тебе ведь не четыре!

В твой день рожденья радуются все,
Родители, соседи и друзья, подружки!
Тебе желаем быть счастливым на Земле,
Здоровья, радости и интересные игрушки!
***

Наш малыш, родной, любимый,
Мы тебе желаем счастья.
Пусть всегда проходят мимо
И обиды, и ненастья.

Не спеши стать слишком взрослым,
Будь веселым, добрым, славным,
А на все твои вопросы
Есть один ответ, но главный —

Мы в любой беде поможем,
Ведь сильней нас в мире нет!
Ничего пусть не тревожит
В лучший юбилей — 5 лет!
***

Пусть на радость пап и мам,
Ты растешь чудо-ребенком,
Добрым, дивным малышом,
Нежным, ласковым котенком.

Чтобы жизнь твоя цвела,
Без забот и всяких бед,
Сказкою судьба была,
В день рождения — 5 лет.

Пусть твой смех, твои улыбки,
Детский твой потенциал,
Чтоб мечты не стали зыбки,
Пыл к победе не пропал.
***

Пять лет — такой огромный возраст,
И ты уже большой совсем!
А дай, тебя я поцелую,
Иль вообще возьму и съем!

Расти, малыш, на радость маме,
На радость папе и родным!
Желаю быть всегда счастливым,
Таким же милым и смешным!
***

Все построились игрушки
На торжественный парад,
Пятилетнему герою
Дружно крикнули ура.

Поздравляют папа, мама,
Дед с бабулей встали в строй:
«Ты наш самый, самый, самый,
Замечательный герой!»

Загрузка…

Поздравить с днем рождения мальчика 5 лет | PZDB.ru

Поздравление на день рождения 5 лет девочке, мальчику

Первый юбилей, первая «пятерка» —
Важное событие это у ребенка.
И мы с днем рождения
Дружно поздравляем.
В счастье лишь и в радости
Подрастать желаем.
Жизнь тебе подарит пусть
Сто друзей хороших,
Улыбнется каждый вдруг
Встречный и прохожий.
И расти ты, золотце,
Радуй нас здоровьем,
Каждый день пусть полнится
Счастьем и любовью.

---

Веселье, шарики, хлопушки,
На торте целых пять свечей,
Друзья, подарки и игрушки,
И ты сегодня чуть взрослей.
Мечтай! Пусть все мечты исполнятся.
Будь умницей и не болей.
Пусть счастьем мир вокруг наполнится!
Пять лет — твой первый юбилей.

---

Поздравляем нашего дорогого (имя) с первым юбилеем в его жизни!
Прежде всего, спешим пожелать здоровья, ведь для родителей оно всегда
на первом месте. И пусть добрый волшебник исполнит все желания
нашего маленького сокровища!

---

Пять годочков — вроде мало.
В то же время — юбилей.
Новой жизни лишь начало.
Поздравляем! Не болей!
Пусть прекрасным будет утро
В этот праздничный денек.
Детский смех — ведь это чудо.
Слышен радостный восторг.
Пожелаем лишь хороших,
Мирных и чудесных дней.
И друзей, конечно, тоже!
Будь веселым, не робей!
Задувай на торте свечки
И желание загадай.
Но заветные словечки
Ты свои не забывай.
Веселись, играй и смейся —
Детство лучшая пора.
В будущем всего добейся
Только с помощью добра.

---

С днем рожденья, поздравляем!
Что ребенку пожелать?
Пускай мама не ругает,
Отпускает погулять,
Пускай балует ребенка,
И целует в щечку звонко,
Дарит гору шоколада,
Еще больше — мармелада,
И, конечно же, игрушки:
Книги, шарики, зверушки!

---

Котенку милому исполнилось 5 лет.
Желаю ангелочку жить без бед.
Пускай тебя все любят, обожают,
Балуют пусть, подарки покупают.
Пусть жизнь прекрасной будет, словно сказка,
Чтоб были в ней всегда любовь и ласка.
Здоровья крепкого я от души желаю,
Целую, очень нежно обнимаю!

---

Пять лет тебе, вот это да!
В семье сегодня ты — звезда!
Так с днем рождения, зайчонок,
Наш милый, ласковый ребенок.
Тебя мы любим всей душой.
Ребенок наш уже большой,
Ведь это первый юбилей.
Давайте отмечать скорей!
На торте свече ты задуешь
И маму с папой поцелуешь.
Мы пожелаем счастья крошке
И солнечных лучей в окошке.

---

Мы шлём тебе сто пожеланий
И добрый, искренний привет.
Ведь ты сегодня отмечаешь
Свои прекрасные пять лет.
Пусть этот день подарков много
Тебе, конечно, принесет.
Чтоб было крепкое здоровье,
Чтоб в жизни не было забот.
И пусть волшебник очень добрый
Тебе расскажет свой секрет.
Чтоб жизнь была счастливой, долгой,
Без горя, грусти, разных бед.

---

Сегодня первый юбилей
У солнечного зайчика.
Пять свечек задувай скорей,
Считая их на пальчиках.
Желание смело загадай
И принимай подарки.
Давай скорее, не зевай,
Срывай обертки яркие.
Ты улыбайся веселей,
Пускай блестят глазенки!
Но сильно только не взрослей,
Побудь еще ребенком!

---

Посмотри-ка на ладошку,
Сколько пальчиков там? Пять!
С пятилетием мы, крошка,
Тебя будем поздравлять.
И не просто День рожденья —
Самый первый юбилей,
Вот как назовут мгновенье,
Что сейчас в жизни твоей.
Поздравляем с юбилеем!
Веселись, играй, шути,
Но всему учись скорее —
Нужно умницей расти.

---

Пять лет! Ого! А ведь недавно
Открылся крохе этот мир.
Зайчонок, детство — это славно.
Давайте же устроим пир!
Ребенка мы поздравим дружно,
А пожелать сегодня нужно
Всех исполнения желаний,
Открытий, интересов, знаний,
Конфет, игрушек и подарков
… чтоб весело жилось и ярко!
Расти, резвись, будь шалунишкой.
Учись дружить ты только с книжкой.

PozdravOK.ru

Поздравления с днем рождения 5 лет родителям (маме и папе)

Буквы учится писать,
Любит бегать и играть,
Любит прыгать и смеяться,
Книжки добрые листать.
А казалось, лишь недавно
Было чудо в животе.
Быстро время пролетело —
Пять прекрасных лет уже!
С этим вас я поздравляю.
Вам — терпенья и добра,
А ребенку пожелаю
Быть здоровеньким всегда!

---

Чудесных родителей замечательного ребенка поздравляю с 5-летием
любимого дитя. Желаю, чтобы солнышко ваше было счастливым и здоровым,
чтобы в жизни ребенка было много радости, удачи и больших успехов.
Желаю мира вашему дому и благополучия семье, высокого достатка,
крепкого здоровья и весёлых праздников.

---

Пять лет прошло с тех самых пор,
Как вы родителями стали,
Подрос за годы ваш малыш,
Так много вы о нем узнали,
Мы поздравляем вас сейчас
С прекрасным детским днем рожденья,
Желаем счастья всей семье
И всех желаний исполненья!

---

Поздравляю замечательных родителей с 5-летием их чудесного
ребёнка. Дорогие, я желаю вашей семье мира и блага, процветания и
достатка. Желаю вашему чуду интересных увлечений и весёлых занятий,
добрых приключений и чудесных затей, отменного здоровья и самой
счастливой судьбы.

---

Годы быстро пролетели,
Оглянуться не успели.
Не смогли никак понять,
А ребенку уже пять.
Буку «р» он говорит,
Пластилином он творит.
Папу с мамой поздравляю,
Вам терпения желаю.
Пусть ребенок ваш растет,
Радует вас круглый год.
Окружите его сказкой,
Теплой нежностью и лаской.
Пусть играет и смеется,
Ангел с неба усмехнется.
Желаю с миром вам идти,
Все у ребенка впереди.

---

Поздравляю маму с папой
С самым важным в жизни днем.
Праздник нынче у ребенка,
А причина — вы вдвоем.
Плод любви ваш отмечает
Нынче первый юбилей,
Стала эта пятилетка
Чередой счастливых дней.
Счастья, сил и понимания
Пожелаю я семье,
Чтобы вы друзьями были,
Были вместе на коне.

---

5 лет сегодня малышу,
Ваш первый юбилей,
Даты для родителей
Нет лучше и важней.
Доброты и строгости
Желаем знать вам меру,
Ребенку, чтоб служили
Хорошим вы примером.
Любви и позитива
Пусть будет полон дом,
Здоровым и счастливым
Растет малыш пусть в нем.

---

В этом ребёнке, прекрасном и славном
Ищете вы отраженье своё.
В нём, рассудительном, ярком, забавном
Нынче всё ваше тепло и житьё.
Пусть ваш ребёнок растёт, не болеет,
Любит всегда вас, вот так, как сейчас.
И с пятилетним большим юбилеем
Мы поздравляем родители, вас!

---

Пусть ваше счастье здоровым растет,
Пускай смеется, танцует играет,
И пусть летит вот так время вперед,
А он мечты свои в быль воплощает!
Пусть ангелок будет счастлив всегда,
И только радость вам принесет!
Пусть в эти пять загорится звезда
И ангелочка по жизни ведет!

---

Вон солнце за окошком
Как начало сиять,
Сегодня вашей крошке,
Кровинке ровно пять!
Вас с этим поздравляю
От сердца и души,
Я малышу желаю
Здоровья, благ больших!

PozdravOK.ru

Поздравления в прозе 5 лет мальчику с Днем Рождения

Маленькому мальчику желаем в День рождения: расти здоровеньким,
будущим помощником мамы и папы! Пусть всегда будет над тобой
ангел-хранитель, озаряющий твой путь благодатным светом, защищающим
тебя от жизненных бурь и невзгод. Пусть твой яркий смех влетает
каждое утро в наш дом, тепло и счастье неся в нашу жизнь! Шагай
смело по жизни, шаг за шагом иди и познавай жизненные дороги, делай
открытия, путешествуй и расти смелым и решительным мужчиной. Хочется
верить, что ты никогда не забудешь, кто дал тебе эту радость жизни и
познания мира. Наша любовь всегда будет оберегать тебя. Ведь любовь
родителей это самое дорогое, что есть у каждого ребенка, и эта
любовь пусть хранит тебя каждую минуту. Пусть свежий воздух мира
витает над твоей кроваткой и никогда не нарушают твой ангельский
сон, а мы будем любить и заботиться о тебе под мирным и добрым
небом! Желаем много подарков, веселья и радости в этот день! Пусть
сбываются мечты!

pozdravik.ru

Стихи с днем рождения 5 лет внуку

Очень громко ты смеешься,
Любишь бегать и гулять,
Стал большим, родной внучок мой,
Лет тебе уж целых пять,
Ты расти всегда здоровым,
Сильным, смелым будь всегда,
Все, чего тебе желаю,
Вспомнишь ты через года!

---

Милый внучек наш, любимый, дорогой,
Вот уже пять лет как вместе мы с тобой!
Мы уже не помним вовсе как мы жили до тебя,
Рады, что нам подарила именно тебя судьба!
Пожелать хотим чтоб вырос ты большой,
Умный, сильный и хорош собой!

---

Пять лет исполнилось любимому внучку,
Забыть такую дату невозможно,
Он — свет в окошке, дарит радость нам,
С ним стало проще все, что было сложно!
Ему желаем в жизни лишь побед,
Хоть мал еще, но очень он смышлен,
Счастливым будет пусть и озорным,
И в жизнь свою всегда будет влюблен.

---

С днем рожденья, внук любимый!
Развивайся и расти.
В этот праздничек счастливый
Ты дорос уж до пяти!
Да, 5 лет — нет уж мало.
И умеешь много ты.
Только это лишь начало
Исполнения мечты!

---

Мой дорогой и любимый внук, поздравляю тебя с 5-летием. Будь
счастлив, мой сладкий, любим и здоров. Желаю тебе беззаботного
детства и весёлых игр, увлекательных занятий и замечательных друзей,
чудесного настроения и лучезарных улыбок.

---

С пятилетием тебя мы,
Внучек, поздравляем,
Умным, любознательным
Расти тебе желаем!
Приготовили подарок мы тебе,
Знаем, что придется по душе!
Ты здоровым и весёлым подрастай,
Маме в комнате своей убраться помогай!

---

Мой любимый внук, поздравить
Я сегодня поспешу.
Целых пять тебе сегодня
Все забавы по плечу.
Быть здоровым и веселым
Пожелаю нынче я.
Интересной и задорной
Будет жизнь пускай твоя.

---

Сегодня очень важный день —
Внука день рождения!
И сегодня мне не лень
Испечь все угощения!
Твое любимое — пирог,
И пряники с повидлом.
Мороженное и рожок,
Все для тебя, любимого.
Пусть будет жизнь такой же сладкой,
Как все, что я сказала.
Пусть небеса порой украдкой
Звезды, солнце дарят.
А ты дари свою улыбку
Всем родным и близким.
Ну а мечты играют скрипкой,
Под ушком ночью низко.

PozdravOK.ru

Поздравления с днем рождения 5 лет

Поздравление с днем рождения ребенку на 5 лет

Сегодня ровно пять годков
Как в мире чудо появилось!
Так много песен и стихов
Оно на память заучило,
Чтоб радовать сегодня всех
Своих гостей – детей и взрослых.
Царит на празднике пусть смех,
Не время проявлять серьезность!.
Но после праздника тебе,
Придется малость потрудиться,
Чтоб перед школою скорей
Всему немного научиться!

---

В пятилетие ребенка
Пожелать хочу ему,
Чтобы Ангел вдруг легонько
Крылышком своим махнул
И послал здоровья, смеха,
Радостных побольше дней,
Солнца, всяческих успехов,
Интереснейших друзей!

---

Поздравление с днем рождения мальчику 5 лет

Ты ребенок вполне взрослый,
К пяти годам уже немало
Узнал ответов на вопросы,
Что покоя не давали:
«Откуда в сыре много дырок?»,
«Зачем собаке длинный хвост?»…
Расти, хороший, бегай, прыгай
И очень быстро иди в рост!

---

Поздравление родителям с днем рождения сына 5 лет

Воспитываете сыночка
Вы уже целых пять годочков!
Мальчишка вырос всем на зависть –
Послушный умненький красавец!
Мы с этой юбилейной датой
Вас поздравляем и желаем,
Чтоб Вы всю жизнь были богаты:
Чтоб денег, радости хватало,
Чтоб в доме не переводились
Любовь, взаимопониманье!
Чтобы легко осуществились
Все сокровенные желанья!

---

Поздравление с днем рождения девочке 5 лет

Платье – словно у принцессы,
Заколки, бантик, бусы.
В доме от подарков тесно,
На столе – все вкусно!
Поздравляем тебя, детка
С первым юбилеем –
С твоей первой пятилеткой!
Вырастай скорее!

---

Поздравление родителям с днем рождения дочки 5 лет

Вы холили-лелеяли
Долго свою детку,
И вот дождались времени
Первой пятилетки!
В этот юбилейный праздник
Всех Вас поздравляем,
И семье Вашей прекрасной
От души желаем:
В радости, любви, заботе
Девочку свою растить,
Водить в парки по субботам,
В будни – разуму учить!

---

VamPodarok.com

Поздравление ребенку 5 лет мальчику | PZDB.ru

Поздравление на день рождения 5 лет девочке, мальчику

Первый юбилей, первая «пятерка» —
Важное событие это у ребенка.
И мы с днем рождения
Дружно поздравляем.
В счастье лишь и в радости
Подрастать желаем.
Жизнь тебе подарит пусть
Сто друзей хороших,
Улыбнется каждый вдруг
Встречный и прохожий.
И расти ты, золотце,
Радуй нас здоровьем,
Каждый день пусть полнится
Счастьем и любовью.

---

Веселье, шарики, хлопушки,
На торте целых пять свечей,
Друзья, подарки и игрушки,
И ты сегодня чуть взрослей.
Мечтай! Пусть все мечты исполнятся.
Будь умницей и не болей.
Пусть счастьем мир вокруг наполнится!
Пять лет — твой первый юбилей.

---

Поздравляем нашего дорогого (имя) с первым юбилеем в его жизни!
Прежде всего, спешим пожелать здоровья, ведь для родителей оно всегда
на первом месте. И пусть добрый волшебник исполнит все желания
нашего маленького сокровища!

---

Пять годочков — вроде мало.
В то же время — юбилей.
Новой жизни лишь начало.
Поздравляем! Не болей!
Пусть прекрасным будет утро
В этот праздничный денек.
Детский смех — ведь это чудо.
Слышен радостный восторг.
Пожелаем лишь хороших,
Мирных и чудесных дней.
И друзей, конечно, тоже!
Будь веселым, не робей!
Задувай на торте свечки
И желание загадай.
Но заветные словечки
Ты свои не забывай.
Веселись, играй и смейся —
Детство лучшая пора.
В будущем всего добейся
Только с помощью добра.

---

С днем рожденья, поздравляем!
Что ребенку пожелать?
Пускай мама не ругает,
Отпускает погулять,
Пускай балует ребенка,
И целует в щечку звонко,
Дарит гору шоколада,
Еще больше — мармелада,
И, конечно же, игрушки:
Книги, шарики, зверушки!

---

Котенку милому исполнилось 5 лет.
Желаю ангелочку жить без бед.
Пускай тебя все любят, обожают,
Балуют пусть, подарки покупают.
Пусть жизнь прекрасной будет, словно сказка,
Чтоб были в ней всегда любовь и ласка.
Здоровья крепкого я от души желаю,
Целую, очень нежно обнимаю!

---

Пять лет тебе, вот это да!
В семье сегодня ты — звезда!
Так с днем рождения, зайчонок,
Наш милый, ласковый ребенок.
Тебя мы любим всей душой.
Ребенок наш уже большой,
Ведь это первый юбилей.
Давайте отмечать скорей!
На торте свече ты задуешь
И маму с папой поцелуешь.
Мы пожелаем счастья крошке
И солнечных лучей в окошке.

---

Мы шлём тебе сто пожеланий
И добрый, искренний привет.
Ведь ты сегодня отмечаешь
Свои прекрасные пять лет.
Пусть этот день подарков много
Тебе, конечно, принесет.
Чтоб было крепкое здоровье,
Чтоб в жизни не было забот.
И пусть волшебник очень добрый
Тебе расскажет свой секрет.
Чтоб жизнь была счастливой, долгой,
Без горя, грусти, разных бед.

---

Сегодня первый юбилей
У солнечного зайчика.
Пять свечек задувай скорей,
Считая их на пальчиках.
Желание смело загадай
И принимай подарки.
Давай скорее, не зевай,
Срывай обертки яркие.
Ты улыбайся веселей,
Пускай блестят глазенки!
Но сильно только не взрослей,
Побудь еще ребенком!

---

Посмотри-ка на ладошку,
Сколько пальчиков там? Пять!
С пятилетием мы, крошка,
Тебя будем поздравлять.
И не просто День рожденья —
Самый первый юбилей,
Вот как назовут мгновенье,
Что сейчас в жизни твоей.
Поздравляем с юбилеем!
Веселись, играй, шути,
Но всему учись скорее —
Нужно умницей расти.

---

Пять лет! Ого! А ведь недавно
Открылся крохе этот мир.
Зайчонок, детство — это славно.
Давайте же устроим пир!
Ребенка мы поздравим дружно,
А пожелать сегодня нужно
Всех исполнения желаний,
Открытий, интересов, знаний,
Конфет, игрушек и подарков
… чтоб весело жилось и ярко!
Расти, резвись, будь шалунишкой.
Учись дружить ты только с книжкой.

PozdravOK.ru

Поздравления ребенку 5 лет

5 лет так быстро пролетели,
Что не успели мы понять.
И вот, в твой пятый День рожденья
Тебе хотим мы пожелать.
Поменьше чтоб сбивал коленки,
Пусть счастьем будет каждый год,
А вам, родители, терпенья:
Не всем с ребёнком так везёт.

---

С юбилеем, наша детка!
Ты расти большой-большой,
Ешь печенья и конфетки —
Это очень хорошо.
Пусть тебе 5 лет всего лишь —
Ты не по годам умна,
И для нас ты много стоишь,
Словно на небе луна.
Не болей, не огорчайся,
Взрослых честно уважай,
Ярко, смело улыбайся,
Веселись, люби, мечтай!

---

Наш малыш, родной, любимый,
Мы тебе желаем счастья.
Пусть всегда проходят мимо
И обиды, и ненастья.
Не спеши стать слишком взрослым,
Будь веселым, добрым, славным,
А на все твои вопросы
Есть один ответ, но главный —
Мы в любой беде поможем,
Ведь сильней нас в мире нет!
Ничего пусть не тревожит
В лучший юбилей — 5 лет!

---

Пять лет — такой огромный возраст,
И ты уже большой совсем!
А дай, тебя я поцелую,
Иль вообще возьму и съем!
Расти, малыш, на радость маме,
На радость папе и родным!
Желаю быть всегда счастливым,
Таким же милым и смешным!

---

Тебе был год, и было два,
И так всё закрутилось…
И мы заметили едва,
Как пять тебе «случилось»!
Пять лет… Еще чуть-чуть пройдет —
Откроет школа двери.
Желаю жизни без невзгод
И в сказку дальше верить.
Пусть худший день твой не придет,
Пусть будет всё отлично.
Пусть Винни-Пух подарит мед
И счастье в жизни личной.

---

Первый в жизни юбилей
Очень важный празник.
Много книжек и конфет
Ты получишь разных.
Мама, папа и друзья,
Сколько лиц знакомых.
Все вокруг шумят, гудят,
Нынче праздник дома!
Поздравляем мы тебя
С этим юбилеем,
И с улыбкой говорим:
Подрастай скорее!

---

Поздравить с Днем рождения хочу сегодня я,
Тебя, моя Принцесса, и вся наша семья,
Чтоб сбылись все мечтания, хотим мы пожелать,
Чтоб было все как в сказке, тебе сегодня пять!
И мамина помада на маленьких губах,
Ты словно кукла Барби, увиденная в снах,
Ты загадай желание и сохрани секрет,
От нас прими в подарок ты первый свой букет,
И пусть прекрасный рыцарь на белом том коне,
Придет к тебе однажды и увезет к себе.

---

Тебе сегодня только пять,
Так наслаждайся баловством!
Ты можешь вдоволь погулять
И покататься с ветерком!
В игрушки разные играть
И выглядеть счастливым вдвое,
Да сколько хочешь, можешь спать,
Не знать, про настроение плохое.
Весь мир открыт тебе, послушай
И можешь стать кем хочешь ты!
Ну а пока свой торт покушай,
В рожденья день пусть сбудутся мечты!

---

Пять свечей горят на торте —
Дуй скорее, задувай!
И желание побольше,
Пожирнее загадай.
Ну, друзья, компот в стаканы
Наливайте веселей!
Это вам не просто праздник —
Настоящий юбилей.
Именинник нынче вправе
Бегать, прыгать и кричать,
И, конечно же, подарков
Очень много получать.

---

Именинник! Поздравляем с первым в жизни Юбилеем! Тебе сегодня
целых 5 лет! Так пусть тебе подарят в пять раз больше подарков, а
твой сегодняшний День рождения пройдёт в пять раз веселее и
интереснее, чем ты ожидал. И пусть все твои желания осуществляются в
пять раз быстрее!

PozdravOK.ru

Поздравление с 5-летием ребенка

Пять свечей на тортике горит,
Задувай же разом их скорее.
Пусть твоё желанье улетит,
Сбыться полностью оно сумеет.
Очень сильно любит вся семья тебя,
Солнышко любимое, родное.
Пусть же ещё много лет на «пять»
Жизнь твоя тебя устроит!

---

Будем мы целый день поздравлять,
И здоровья, и счастья желать,
Чтоб подарков — не сосчитать,
Ведь ребёночку стукнуло пять.
День рожденья — он радость несёт,
Пусть тебе в этой жизни везёт,
Пусть весна в твоём сердце поёт,
И не будет хлопот и забот.
И веселым будет пусть детство,
Без печали оно и без бедствий,
Хватит слов. С днем рожденья тебя
Поздравляем, безмерно любя.

---

Стал ребеночек взрослее —
Поздравляю я тебя,
С твоим первым юбилеем,
Только — веселись всегда,
Ведь пять лет — такое время,
Когда счастье в дом спешит,
Так встречай его со всеми,
Вместе счастье разделить
Я с семьей тебе желаю,
И здоровье получить,
И игрушек пусть хватает,
И другими — чтоб дружить,
Сладостей, подарков, смеха,
Детских весёлых утех,
И по жизни же — успеха,
Радовать улыбкой всех!

---

Солнечный зайчик по стенке бежит,
У Мишки штук 10 конфет,
Птичка поет и кися мурчит,
Сегодня тебе аж 5 лет.
Гости придут и подарки подарят,
Все те, что хотелось иметь,
Ну что еще нужно для полного счастья?
Мультиков больше смотреть.
Тебе я желаю игр веселых,
Поменьше врачей и соплей,
Открытий желаю тебе много новых,
И слезки по жизни не лей.
Пусть дождик идет из пирожных,
Пусть сбываются сладкие сны,
Пусть не будет задач в жизни сложных,
И с тобою всегда будем мы.

---

С пятым в жизни днем рожденья
Мы тебя поздравить рады,
Пусть с хорошим настроеньем,
Тортом, соком, шоколадом
Все к тебе придут друзья,
Мама, папа и соседи,
И подарят много сластей
И пушистого медведя!
В юбилей пусть этот первый
Ты желанья загадай,
Сбудутся всенепременно,
Свечки смело задувай!

---

Пятилетке юбилей
Отметим мы сегодня,
Много разных есть затей —
Будет всем прикольно.
Пусть счастливой будет жизнь,
Много будет ласки,
Пусть веселый добрый гном
Билет подарит в сказку.
Пусть Смешарики тебе
Принесут подарки,
Много сладостей, конфет,
Игрушек много ярких.
Пусть друзья к тебе придут
Сегодня тортик кушать,
Поздравлять будут тебя,
А ты их будешь слушать!

---

Задувай свечу скорей,
В первый, кроха, юбилей,
Все подарки открывай,
Обнимать не забывай.
Загадай свое желанье,
И послушай пожеланья,
Пусть от счастья и заботы,
Прочь уйдут твои невзгоды.
Пусть лишь ангелы с небес,
Охраняют от злых мест,
С праздником, наш золотой,
Самый лучший, дорогой!

---

Пусть нынче будет весело опять.
Исполнилось тебе сегодня пять,
А значит волшебство и чудеса,
Торт, шарики, счастливые глаза!
Пусть день рождения радость принесет,
Чтоб вспоминался праздник целый год.
Пусть кружится от счастья голова,
Везде звучат прекрасные слова!

---

Ты растёшь ввысь и взрослеешь,
Пролетают мимо дни.
В целых пять лет уж успели
Все сложиться они!
Мы тебе желаем вот что:
Будь здоров и смелым будь,
Совершай открытья, делай
Множество полезных дел.
Пусть игрушки будут целы,
Зубки не болят твои,
Пусть родители помогут
Побеждать, быть впереди!

---

Вот тебе уже и пять,
Это надо отмечать!
Этот возраст просто класс,
Чем порадуешь ты нас?
Знаешь ты уже стишок,
Да и рост уже высок,
Спой нам песенку, спляши,
Хлопать будем от души.
Дарим мы тебе игрушки,
Сладости, торты, ватрушки,
И желаем мы тебе
Счастья, солнца и побед!

PozdravOK.ru

Поздравление с годовщиной 5 лет

Взрослый ты вполне ребенок,
Давно вырос из пеленок,
Много знаешь и умеешь,
Все ты сможешь и сумеешь!
С Днем рожденья поздравляем,
И улыбочек желаем,
Смеха, радости, игрушек,
Пирожков и вкусных плюшек!
Добрых преданных друзей,
Много радостных затей,
Папу с мамочкой люби,
Поздравок от нас лови!

---

Тебе исполнилось 5 лет!
И ты умеешь много:
Умеешь ты на нужный свет
Переходить дорогу.
Красиво очень рисовать
Фломастером и краской
И по слогам уже читать
Любимейшую сказку.
Желаем вовсе не болеть,
Папу и маму слушать,
В науках новых преуспеть
И каши больше кушать.

---

Годы, словно кубики,
Складывать ты учишься,
5-й положи, юбилей получится.
Именинный торт,
На нем свечек 5,
Будем с днем рождения
Тебя мы поздравлять.
Желаем мы расти
Крепким и здоровым,
Радовать улыбкой
И смехом нас веселым.
Радость за тобой
Следом, чтоб ходила,
И любовь родителей
Чтоб тебя хранила.

---

Как же здорово быть взрослым —
Лет тебе уж целых 5!
Карапузиков курносых
Можешь смело поучать.
Приключений — как в мультфильмах!
И как в сказках — волшебства.
Всё успеть и всё осилить,
От души побушевать!
Сто сюрпризов шоколадных,
Миллион веселых игр.
Никогда грустить не надо —
Для тебя открыт весь мир!

---

Теперь уж взрослый человечек,
5 лет — совсем не шутка.
А день рожденья ждёшь всегда,
Ну, каждую минутку.
А вот и гости, вот и торт,
И всякие вкусняшки.
Живи, малыш, без грусти и забот,
С конфетками в кармашке.
Пусть будет радость на лице,
А в доме много счастья,
Игрушки, краски на столе
И мамины объятья!

---

День исполнения желаний,
Чудесный праздник — день рождения.
Подарки, уйма пожеланий,
И много сказочных мгновений.
Скучать сегодня не придется —
Тебе исполнилось пять лет.
Пусть солнце с неба улыбнется
И передаст большой привет.

---

Поздравляем с днем рождения,
Поздравляем всей душой.
Пусть твой смех веселой песней
Раздается в праздник твой!
Ну-ка, пальчики считаем…
И тебе сегодня пять!
Потому тебе желаем
Развлекаться и играть,
Учись в школе на «отлично»,
Знай все правила приличия,
Читать, писать, считать учись
И к достижениям стремись!

---

Наше солнышко родное,
Вот тебе уже и пять.
Все собрались мы гурьбою,
С юбилеем поздравлять.
Каждый новый день открытий,
Пусть приносит лишь восторг.
Будет жизнь красивой, сладкой,
Как твой именинный торт.

---

Сколько нам сегодня? Пять!
И спешат все поздравлять
Тебя с первым юбилеем,
И здоровья пожелать.
Улыбайся, не робей,
Прочитай стишок скорей.
Пусть посыплются подарки,
Чтобы было веселей.
Никогда ты не грусти,
Только крепни и цвети,
Будь родителям опорой
И на радость всем расти.

---

У тебя сегодня юбилей —
Первая ответственная дата.
Ты уже спокойнее, взрослей,
На тебя ровняются ребята.
Детства возраст — дивная пора:
Впереди и школа и учение,
А пока веселье, детвора
И в песке с лопаткой развлечение.
Будь здоров и счастлив, наш малыш,
Пусть исполнятся твои желания.
Ты растешь еще, пока ты спишь
И тебе сегодня все внимание!
С днем рождения тебя, наш ангелок,
Ты цветочек, счастье и творение!
Там где ты, там райский уголок,
Поздравляем, солнце, с днем рождения!

PozdravOK.ru

Поздравления с юбилеем 5 лет

Поздравляем нашего дорогого (имя) с первым юбилеем в его жизни!
Прежде всего, спешим пожелать здоровья, ведь для родителей оно всегда
на первом месте. И пусть добрый волшебник исполнит все желания
нашего маленького сокровища!

---

С днем рождения, добрый и милый малыш! Тебе сегодня 5 лет. Всегда
радуй маму и папу хорошим аппетитом, своей задорной улыбкой, звонким
смехом. Ты уже так вырос, у тебя появилось много друзей. Будь
счастливым, веселым, умненьким и здоровеньким!

---

Чудес, улыбок, счастья, и веселья,
Мы поздравляем тебя с днем рожденья.
Пять лет — ведь первый юбилей,
Скорее угощай своих гостей,
А дальше будут шутки, фейерверки,
Сюрпризы, шалости и вкусные конфетки.

---

Тебе родной мой человечек,
Исполнилось сегодня пять.
Пусть каждый прожитый денечек
Лишь будет радость доставлять.
Тебя я сладкий поздравляю!
Желаю счастья, не грусти.
Ведь жизнь, она очень большая
Здоровым мой малыш, расти!

---

Девочке

В твой день рожденья, дорогая,
Хотим мы пожелать тебе:
Расти большая-пребольшая,
Расти в любви и доброте!
И пусть везде, где будешь ты,
Вокруг тебя смеются люди,
Растут прекрасные цветы,
И в мире красота пусть будет!

---

Тебе исполнилось пять лет!
Уже совсем не мало.
Твоих открытий и побед
Прекрасное начало.
Любви, здоровья, доброты,
От всей души желаем.
Исполни все свои мечты,
А мы лишь помогаем.
Кто честен, смел — тому везет,
Все будет получаться.
На всех парах лети вперед
Навстречу солнцу, счастью!

---

В праздник славный, наш ребенок,
Я хочу тебя обнять.
Поздравляю с днем рождения,
Вот тебе уже и 5.
Мир прекрасный пусть откроет
Тайны все тебе свои.
И заветные желания
Сбудутся пускай твои.

---

Поскорее, друг мой, улыбнись,
Желаю детства тебе яркого, цветного,
Чтобы в этот день мечты твои сбылись,
Чтобы подарков было очень много!
Пускай сегодня на воздушном шаре
К тебе волшебник добрый прилетит,
Мешок огромный сладостей подарит
И счастьем жизнь немного подсластит!

---

Праздник свой отметь скорей
Пригласи подруг, друзей,
Цифра-то какая «пять»
Юбилей — ни дать ни взять.
Веселись, играй и пой,
Всех зови на праздник свой.
Что б потом еще дней пять
Все подарки разбирать!

---

Тебе сегодня пять!
Скоро научишься читать,
Ну а пока не напрягайся,
Играй в игрушки, ешь пирог.
Но главное, не забывайся,
Люби родителей,
Хоть папа порою строг.

PozdravOK.ru

С днем рождения мальчику

Поздравляю с днем рожденья!
Пожелать хочу тебе
Праздничного настроенья,
Не печалиться нигде.
Будь счастливым и здоровым,
В школе хорошо учись,
И по жизни будь веселым,
И к мечтам вперед умчись.

---

День конфет и поздравлений —
Это чудный день рожденья!
Поздравляем! Мальчик милый,
В этой жизни будь счастливым!
Малышей не обижай,
Взрослых тоже уважай,
Смелым будь, всегда мечтай,
Ну и в жизнь все воплощай!

---

С днем рожденья поздравляю
И тебе я пожелаю
Удачи, радости и счастья,
Пройдут мимо пусть ненастья.
Очень крепкого здоровья,
И во всех делах успеха,
Чтобы не была не дня
Без улыбок и без смеха!

---

Поздравляю с днём рождения!
Ты взрослеешь не по дням —
Так легко, без напряжения,
Ты иди к своим мечтам.
Не болей и радуй близких,
Изучай, дружок, твори:
Будет сладкой, как ириски,
Твоя жизнь и целый мир!

---

Всегда желаем улыбаться,
Сильным, умным, смелым быть,
Но без повода не драться,
Папу с мамою любить.
Будь здоровым, закаляйся,
Время попусту не трать
И девчонок постарайся
Никогда не задирать.
И еще тебе желаем:
К цели мчись, как ураган.
Будь счастливым! Поздравляем
С днем рождения, пацан.

---

С днем рождения, малыш.
Ты уже такой крепыш:
Ручки, ножки, даже пузик —
Был когда-то карапузик.
А теперь совсем большой,
Смелый, сильный и смешной,
Жизнерадостный, послушный,
Лучезарный, добродушный!
Будь здоровым мальчуганом,
Чтоб не связан был с обманом,
Хорошо чтобы учился
И быть первым лишь стремился!

---

Сорванец и шалунишка,
Непоседливый мальчишка.
Все горит в твоих руках
И тебе неведом страх.
Все деревья и заборы,
Все окрестные просторы —
Всё хранит твои следы
И везде успеешь ты.
Я желаю в день рождения
Всех желаний исполнения.
Пусть счастливою звездой
Освещен путь будет твой.

---

Сегодня день рожденья твой,
И я спешу тебя поздравить,
Удача пусть идет с тобой,
Ну а еще, хочу добавить,
Пусть сбудутся твои мечты,
И маму с папой радуй ты,
Все в учебе отлично будет,
Хороших и верных друзей прибудет.

---

Я желаю быть здоровым,
Лишь пятерки приносить,
Быть послушным и смышленым,
Дружбой с детства дорожить.

---

Ты стал взрослее в этот день,
Умение и сильнее стал ты —
Пусть только верхнюю ступень
Тебе твои приносят старты.
Пусть будет жизнь твоя полна
Приятных и больших открытий,
Пусть будет яркой, как весна
И с сотней радостных событий!

PozdravOK.ru

Игры Для мальчиков 5 лет – играть онлайн бесплатно

В данном разделе собрана довольно специфическая категория развлечений – игры для мальчиков 5 лет. Дело в том, что пятилетний возраст – очень важная веха в процессе взросления человека. В этот период он окончательно отделяет свое «Я» от материнского, осознает собственный пол, начинает нуждаться в личном пространстве, учится играть в одиночестве, да и в других жизненных аспектах становится гораздо более самостоятельным, чем еще даже полгода назад.

Психологи вообще заявляют, что к этому моменту характер и темперамент человека сформирован на 85-90 %, и у родителей в запасе имеется не более 1-2 лет для того, чтобы попытаться что-то в нем подкорректировать. Нам данное утверждение кажется несколько утрированным и категоричным, но то, что в пять лет каждый малыш совершает нехилый скачок в развитии оспорить трудно. Да и не нужно, собственно говоря. Гораздо важнее помочь крохе адаптироваться к новым условиям, в том числе и с помощью тематических игр для мальчиков 5 лет.

Играем и развиваемся

Большая часть развлечений раздела представляет собой развивалки. Оно и понятно: пять лет – не только важный этап взросления, но и период интенсивной подготовки малыша к началу учебы. Прием в первый класс даже самой рядовой школы сопровождается обязательным тестированием, на котором ребенок должен продемонстрировать, как минимум, знание алфавита, счета до десяти, умение строить внятные, сложносочиненные предложения и логически мыслить.

Все это в легкой и ненавязчивой форме помогают освоить онлайн игры для мальчиков 5 лет. В них малышам придется отыскивать (попутно запоминая!) спрятанные на экране буквы, составлять из них простенькие слова, решать несложные арифметические примеры, головоломки, складывать пазлы, называть цвета, учиться различать геометрические формы и т.д. От аналогичных развлечений для девочек игры для мальчиков для 5 лет отличаются только специфической «пацанской» тематикой.

Это значит, что в них много машинок, мультяшных ружей, пушек, другой необычной техники, главными же героями выступают отважные викинги, солдатики или супергерои комиксов Марвел. Также ждут юных геймеров встречи с хорошо знакомыми мультипликационными персонажами – диснеевскими Тачками, забавными Смешариками, неугомонными Фиксиками, трогательным инопланетянином Лунтиком, неразлучной парочкой Тома и Джерри, другими полюбившимися мультяшками.

Вместе с ними онлайн игры для мальчиков 5 лет предлагают малышам бесплатно подготовиться к походу в первый класс, сделав его максимально безболезненным и комфортным. А поскольку ничего эффективнее игровой формы обучения до сих пор не придумано, стоит использовать ее по полной. Тем более, что игры развивалки для мальчиков для 5 позволяют делать это легко и непринужденно, к обоюдному удовольствию как малышей, так и помогающих им взрослых.

Развитие детей в возрасте 5 лет. Что должен уметь делать ребенок в пять лет?

Пятилетний возраст считается достаточно сложным периодом жизни ребёнка, поскольку именно с этого возраста начинается подготовка к школе и самостоятельной жизни.

Дети 5-ти лет остаются все такими же подвижными, любят общение со ровесниками. Очень часто можно увидеть, как они что-то мастерят или рисуют. Пятилетки, в отличие от четырёхлеток, начинают тянуться к книгам, как губка, впитывая всё новое и интересное.

Пятилеткам нравятся ролевые сюжетные игры — «дочки-матери», и они уже способны сами договориться, кто кем будет в игре. Также у малышей пятилетнего возраста уже имеется собственное мнение по любому вопросу. В свои пять лет они — самостоятельные личности со своими желаниями и потребностями.

Физическое развитие пятилетнего ребёнка

• Окружность грудной клетки: 52-57 см;
• Рост: 100-120 см;
• Вес: 17-25 кг.

Достигнув пяти лет, малыши начинают активно расти, поэтому хорошее и правильное питание для них очень важно. Родители должны исключить из рациона «пустые углеводы»: конфеты, газировку, фастфуд, и постараться убрать все перекусы. В этом возрасте все потребляемые ребёнком калории должны использоваться для роста и развития, и если чадо стало набирать лишние килограммы, нужно искать тому причину.

Физическое развитие пятилеток позволяет им буквально молниеносно осваивать разнообразные спортивные навыки, поэтому этот возраст идеален для начала занятий в какой-нибудь спортивной секции. Главные физические навыки, которые необходимо развивать в пятилетнем возрасте — это равновесие, координация и скорость.

Пятилетний ребёнок должен уметь:

• Быстро лазать по гимнастической стенке;
• Прыгать с высоты 40-50 см;
• Бросать мяч в мишень с 2-х м;
• Прыгать на одной ноге;
• Бежать без остановки на расстояние не менее 200 м;
• Ходить без посторонней помощи по гимнастической скамье.

Мелкая моторика у пятилетнего ребенка

У пятилеток достаточно хорошо развита мелкая моторика. Они могут правильно держать карандаш или ручку, рисовать разные линии (толстые, тонкие, кривые), делать простые аппликации, складывать паззлы и собирать соответствующие возрасту конструкторы.

Видео развитие ребенка в возрасте пяти лет

Психическое развитие детей в 5 лет

В 5 лет ребёнок невероятно восприимчив к обучению, схватывает всё буквально на лету. К этому возрасту ребёнок должен уметь отгадывать несложные загадки, понимать смысл простых пословиц, находить сходства и отличия окружающих предметов и определять последовательность происходящих событий.

У пятилеток начинает развиваться логическое мышление, хотя логика малыша ещё не вполне соответствует логике взрослого человека, поэтому родителям не стоит рьяно доказывать свою правоту.

5 лет — возраст, наиболее подходящий для обучения чтению.

Что должен знать и уметь ребенок в возрасте пяти лет?

• Знать цифры от 1 до 10;
• Уметь различать и рисовать геометрические фигуры, делить их на части;
• Знать и различать основные цвета;
• Знать все или почти все буквы, называть слова на эти буквы;
• Знать своё имя, фамилию и адрес;
• Знать дни недели;
• Находить различия в предметах;
• Пересказывать сюжеты картинок;
• Знать названия овощей и фруктов, различать их;
• Концентрировать своё внимание на одном занятии не менее 10 минут.

Как уже упоминалось, именно сейчас можно начинать подготовку ребёнка к школе, но желательно делать это ненавязчиво, деликатно, опираясь на его предпочтения. В противном случае можно навсегда отбить охоту учиться, а нам этого не надо, не так ли?

Словарный запас у пятилетних детей уже достаточно велик для того, чтобы общаться со взрослыми и ровесниками на любую тему. У них получается строить достаточно длинные фразы — по 6-8 слов, а также чётко произносить все звуки, разве что кроме звука «р», с выражением читать небольшие стихи. Речь у пятилеток становится образной.

Бытовые навыки и умения детей в 5 лет

В наше время высоких технологий дети пятилетнего возраста хоть и легко справляются с компьютером или смартфоном, зато часто не могут сами одеться или заправить кровать. Это происходит потому, что родители забывают, что даже таким, достаточно простым, вещам всё равно нужно учить.

Чем раньше родители начнут привлекать малыша к домашней работе, тем более самостоятельным он вырастет. Обязательно нужно научить ребёнка убирать квартиру, и начать можно с уборки разбросанных игрушек, постепенно усложняя задачу. Совсем неважно, что на первых порах после уборки придется всё переделывать — со временем чадо всему научится. Не нужно сразу же начинать исправлять всё за ребенком, лучше объяснить и подсказать: что, где и почему не так.

Пятилетний ребёнок должен самостоятельно умываться, есть и одеваться. Часто пятилетка изъявляет желание помочь маме в домашних делах. И помощь желательно принимать, иначе ребёнок привыкнет, что мама всё делает сама. Малыш может помочь маме в стирке — например, достать белье из машинки, насыпать порошок в контейнер, включить машинку. Также ребёнку будет интересно выращивать какое-нибудь растение. Пусть он сам его посадит, поливает и ухаживает за ним.

Полезно брать малыша с собой в магазин, объясняя при этом, как делаются покупки и откуда берутся деньги. В этом возрасте ребёнок уже в состоянии запомнить, какие продукты в каком магазине покупают.

Детские психологи уверены, что именно в пять лет происходит формирование характера, ребёнок усваивает правила поведения в социуме. Обязанность родителей — всему его научить. Именно в этом возрасте дети уже способны сопереживать, любить и сочувствовать.

Различия полов в 5 лет

Пятилетки уже вполне осознают и принимают свою половую принадлежность. Психологи также считают, что именно с этого возраста начинается период отставания в развитии мальчиков от девочек, который длится до подросткового возраста, а затем выравнивается.

Внимание! Употребление любых лекарственных средств и БАДов, а так же применение каких-либо лечебных методик, возможно только с разрешения врача.

Красивые и прикольные поздравления с днем рождения 5 лет мальчику (ребенку, сыну)

С днем рождения 5 лет мальчику от родителей, друзей и близких. Здесь представлены поздравления в стихах и прозе для мальчика 5 лет. Если исполняется 5 лет ребенку, то зайдите на наш сайт. поздравления оригинальные и прикольные. Выберите понравившееся и отправьте сыну в смс или поздравьте лично, подарив игрушку. С праздником!

***

Милый мальчик, ты подрос.
Нет уже ненужных слез.
И капризов тоже нет.
Ведь тебе уже 5 лет!

Поздравляю, ты — герой!
Умный, смелый, озорной.
Будь веселым, не болей.
И смотри повеселей!

***

Тебе пять лет и ты уже большой,
И так приятно говорить с тобой,
Ты парень умный, очень много знаешь,
И каждый день нас чем-то удивляешь!

Тебя мы с днем рождения поздравляем,
И жизнь интересной пожелаем,
Чтобы в играх и по жизни был ты первым,
Спортивным и веселым, и образцовым!

Чтобы помогал родителям как надо,
И дружба их была тебе наградой,
Чтобы тебе подарочки дарили,
И очень сильно все тебя любили!

***

Забытые распашонки и пеленки,
Коляски тоже оказались не у дел,
Сегодня просто не узнать ребенка,
Как вырос, говорят все, повзрослел!

Расти, дружок, родителям к счастью,
Всегда будь смелым, крепким и здоровым.
Пусть в жизни обойдут тебя ненастья,
Стремись стать умным, добрым и веселым.

Пусть твое детство будет лучшим,
Как славный праздник, пятилетний юбилей!
Пусть светит солнце и идут Облака,
Играй, дружи и подрастай скорее!

***

Смелого и доброго мальчика поздравляю сегодня с 5-летием. Желаю, чтобы родные гордились твоими успехами и достижениями. Желаю, чтобы ты был веселым и жизнерадостным капитаном своего корабля. Желаю интересных игр, хороших друзей, новых необычных машинок, вкусных шоколадок и большого детского счастья!

***

Поздравляем с днем рождения,
Пусть искрится настроение,
Ты большой — тебе 5 лет,
Будь, как Солнца яркий свет,

Звонким будь, как ручеек,
Будь здоров парень,
Бегай, прыгай, песни пой,
Ловок будь и заводной!

Смешные, веселые и шуточные поздравления с днем рождения на 5 лет мальчику

***

Поздравляем с 5-летием замечательного мальчишки! Желаем, чтобы у тебя было много желанных подарков, прекрасное настроение, веселые друзья и интересные выдумки для множества игр. Расти большим и сильным, интересным и любящим новые знания. Знай, что тебя очень любят, оберегают и ценят!

***

Первую «пятерку»
В жизни получил.
Этот день рождения
Пусть придаст сил.

Смелости добавит,
Честности в придачу,
Чтобы легко обидчикам
Мог давать ты сдачи.

Я расти желаю
Сильным и здоровым,
Никогда не плакать,
Быть всегда веселым.

Чтобы играл ты в прятки
Весело смеялся,
Чтобы всегда в жизни
Счастливым оставался.

***

С днем рождения, малыш,
С твоим первым юбилеем.
Ты в пять лет уже джентльмен,
Стал отважнее и умнее.

Будь здоров, активен, весел,
Улыбайся, хохочи,
К счастью по своей тропе
Весело вперед скачи.

***

Сегодня первый юбилей
У прекрасного мальчишки,
И с каждым годом все сильнее
Ты будешь становиться!

Расти здоровым и красивым,
Будь умным и веселым,
Родители пусть будут справедливы,
И счастье остается пусть на долго!

***

Милый господин, ну позвольте
Вас поздравить с днем рождения.
Вы такой уже стали взрослый
И красивый — чудо.

По секрету мне сказали —
Вам исполнилось пять лет.
Вы мне, милый мой, ответьте,
Это правда или нет?

Правда пять?! Какое счастье!
Так позвольте пожелать
Быть красивым, умным, крепким,
Никого не обижать.

Стихи с днем рождения 5 лет мальчику

***

Уже пять лет исполнилось тебе,
Взрослеешь, становясь умнее, красивее,
Ты самый главный человек в семье,
И нет тебя дороже и любимой.

Расти быстрее, здоровым, скромным любой,
Успехами радуй всегда своими,
Любовь, добро возьми с собой в дорогу,
И на пути не будет пусть преграды!

***

Мы спешим тебя поздравить
С пятилетием твоим.
«Будь здоров, силен и весел!» —
Дружно говорим.

Радуй маму с папой только,
Мир прекрасный познавай.
Задувай быстрее свечи
И желание загадай.

***

У тебя, мой друг, сегодня
Первый в жизни юбилей.
Пятилетие свое ты
Отмечай в кругу друзей.

В жизни много юбилеев
Еще будут тебя ждать,
Я настоящим мужчиной
Пожелаю тебе стать.

Будь здоровым, сильным, крепким,
Улыбайся, веселись.
Я желаю, чтобы счастье
За тобой шла вся жизнь.

***

Первую пятерку
Сегодня заслужил,
Желаю, чтобы только,
Ты на «отлично» жил!

Пусть твоя удача
Сводит всех с ума,
Падай и без плача,
Стой снова на ногах!

Будь всегда здоровым,
Балуйся, играй,
В меру любой рискованный,
Послушным вырастай!

Мама чтоб и папа
Сыном возомнили,
Все твои мечты
В миг осуществились!

***

С юбилеем поздравляю,
Живой, славный наш мальчишка.
Ведь пять лет — солидный возраст,
Супермен ты, шалунишка.

Я желаю быть здоровым,
Маму с папой четко слушать,
Для родных своих и близких
Быть всегда, как Солнца лучик.

Радости желаю в жизни,
Дней веселых, красок ярких,
Фея Добра пусть щедрой
Будет, милый, на подарки.

Прикольные поздравления с 5-летием для мальчика

***

Ты очень взрослый Малый стал:
Тебе сегодня целых пять!
Желаю, чтобы твой смех звучал!
Ты должен, как алмаз, сиять,
Ведь в этот яркий день рождения
Твои все сбудутся мечты!
Цветным пусть будет настроение,
Желаю, чтобы был счастлив ты!

***

Будем свечи мы на торте
Сейчас весело считать.
Сколько лет уже мальчику?
Неужели, целых 5!

Поздравляю тебя, парень,
Будь здоров всегда, малыш,
Близких радуй знаниями,
Будь послушным, наш крепыш.

***

5 лет тебе сегодня,
Уже совсем большой,
Тебе желаю счастья,
Отбросить грусть прочь!

Желаю смеха и улыбок,
Желаю радости, побед,
Желаю океан игрушек,
Добра, тепла, чудес!

***

Тебе сегодня пять, а значит,
Ты уже взрослый гражданин,
Заядлый и активный мальчик,
И очень важный господин!

Желаю чаще улыбаться,
Здоровья, счастья и веселья,
Пусть все мечты исполнятся
В этот пятый день рождения!

***

Поздравляю прекрасного принца, хотя нет, уж, пусть и маленького, но настоящего короля с днем рождения. В твои 5 лет пусть ярким и красочным будет окружающий мир, пусть в веселую игру или увлекательное занятие превращается любая затея, пусть интересной и познавательной становится любая прогулка, пусть каждый день превращается в настоящий добрый детский праздник.

Пожелания с днем рождения на 5 лет мальчику

***

Поздравляем с праздником
В твой пятый день рождения,
Твое пусть будет сказочным,
Сегодня настроение!

Желаем море радости,
Улыбок близких всех.
Ты не болей, пожалуйста,
И нам дари свой смех.

Пусть лучше сбывается,
Удача пусть не спит.
И то, что очень нравится
Пусть станет только твоим!

***

Родной наш, в этот праздничный момент
Прими от нас огромный комплимент:
Ты взрослый, настоящий джентльмен,
И сильный, как из фильма, супермен!

Желаем от души, чтобы в эти пять
Все было, о чем мог ты только мечтать,
Расти здоровым, сильным и большим,
Желаем тебе счастья от души!

***

Тебе целых пять, любимый малыш,
Пусть твоя жизнь ярким солнцем зальется!
Ты всех обаянием своим покоришь,
Пусть луч удачи к тебе прикоснется!

Здоровья тебе, много радостных дней,
Расти, развивайся, будь очень активным!
Желаю тебе только веселых друзей,
Чтобы настроение было всегда позитивным!

***

Ты сегодня первую
Пятерку получил,
К жизни год прибавился,
Прибавилось и сил.

Расти здоровым, крепким,
Сильным будь, как папа,
Защищай девушек
И конечно, маму.

Желаем в день рождения
Играть и веселиться,
С тобой любовью, радостью
Мы рады поделиться.

***

Пятый ныне день рождения
Отмечает парень наш.
Чертики в глазах играют,
В мыслях полный кавардак.

Будь здоров, наш именинник,
Познавай прекрасный мир.
Мы по поводу такого
Все устроим громкий пир.

С днем рождения 5 лет мальчику в прозе

***

С днем рождения, котенок!
Ты уже большой ребенок.
Скорее подрастай,
Мамочку не обижай.

Раз тебе уже пять лет,
Ешь вовремя обед.
Будет все легко даваться,
Если чаще улыбаться.

Чтобы многого добиться,
Нужно вовремя ложиться.
Будь мужчиной настоящим,
Я тебе желаю счастья!

***

Вот пять лет тебе сегодня
И почти что юбилей.
Значит сладкой газировки,
Именинник, всем налей.

Я желаю дней прекрасных,
Детства яркого, забав.
Чтобы с годами становился
Только лучше добрый характер.

Будет много игр веселых,
Новых подвигов больших.
Чтобы радовал, бесспорно,
Ты всегда своих родных.

***

Поздравляю самого смелого и хорошего мальчика с днем рождения. В твои 5 лет желаю тебе поучительных историй и веселых мультиков, добрых сказок и интересных приключений, вкусных конфет и прекрасного настроения.

***

Мальчик взрослый, озорной,
В пять лет желаю тебе, милый,
Веселья просто всей душой,
Послушным будь, красивым.

Как можно больше улыбайся,
Во всем ищи ты интерес,
И восхищайся, добивайся,
Пусть ничего не надоест!

***

Ты мальчишка смелый и красивый,
В пятилетие желаю я тебе —
Будь всегда веселым и счастливым,
Улыбайся и будь радостен везде.

Пусть тебя повсюду окружают
Книжки и игрушки лучше всех,
Пусть тебя все просто обожают,
Во всех делах тебя пусть ждет успех.

Смешные поздравления с днем рождения 5 лет мальчику

***

С пятилетьем, дорогой,
Поздравляю я тебя сердечно.
Будет счастье пусть с тобой,
Жизнь чтобы стала безупречна.

Пусть веселье никогда
Ни на мгновение не оставляет,
И успех сопутствует всегда,
И здоровье только крепчает.

***

С пятилетием поздравим
Мы тебя, наш мальчик милый,
Хорошо, родной наш, ешь,
Чтобы набрать побольше силы,
Всегда слушай маму с папой,
Знай, они тебя так любят,
Не грусти, не расстраивайся,
Жизнь твоя счастливой будет!

***

Машины, танки и войнушки —
Возрастать. Видим каждый день!
Теперь меняются игрушки.
Встаешь на новую ступень.

5 лет мальчику это дата!
И школа здесь не за горой.
Комбинезончик полосатый
И мама под руку с тобой.

Тебе желаю настроения
Улыбок, радостных хлопот.
Подарков много, поздравления
И песен счастья взахлеб.

***

С днем рождения, карапуз —
Добрый, славный наш бутуз!
Знают звезды, знает свет,
Что тебе уже пять лет!

Как ты вырос! Богатырь!
Как сильный! И плечи вширь!
Радости тебе, родной,
Наш мальчишка золотой!

***

Ты большой уже совсем,
Ведь тебе шесть лет.
В твой день рождения, желаю,
Подарков и конфет.

Родители тебя пусть любят,
И ценят все друзья.
Расти большим ты и счастливым,
Тобой гордится вся родня!

Прикольные стихи с днем рождения 5 лет мальчику

***

С пятилетием тебя мы поздравляем
И подарок долгожданный от души вручаем.
Будь послушным и родителям по дому помогай
В садике с парнями дружи, общайся и играй!
Новым всем и интересным увлекайся,
В общем ты разносторонне развивайся!

***

Тебе исполнилось пять лет,
Наш дорогой, любимый мальчик,
Умеешь ты уже читать,
Расти и развивайся дальше!

Тебе желаем, наш родной,
Счастливым, умным быть, здоровым,
Тебе подарки дарим мы —
Игрушек очень много новых!

***

День рождения снова,
И тебе сегодня пять!
Будешь послушным мальчиком —
Будут новые игрушки,

Может, оживленный вертолет
Полетит сейчас в полет,
Иль авто одарят новым…
Что важнее — будь здоров!

***

Маленький мальчишка озорной,
Тебя я с днем рождения поздравляю.
Пять лет твоих сегодня отмечаем,
Расти большим и сильным я желаю.

Всегда будь окружен большим вниманием,
Пылинки пусть сдувают все с тебя.
Тебе сегодня я желаю счастья,
С душой открытой, трепетно, любя!

***

Праздник радостный и яркий
Для тебя, наш славный мальчик,
Вот тебе пять лет, родной наш,
Не болей, расти и дальше,
Ешь конфеты, фрукты ешь,
Бегай, прыгай и скачи,
Дарим мы тебе игрушки,
Их скорее получи!

Пожелания с днем рождения 5 лет мальчику

***

Поздравляю с днем рождения,
С твоим первым юбилеем!
Задувай на торте свечи
И загадывай желание скорее.

Тебе дарят все подарки,
Пожелания говорят,
Ведь сегодня праздник
И каждый тебе рад.

Здоровья богатырского,
Сильным быть как Халк,
Желаю тебе искренне
Смелым быть как Тони Старк.

***

Мальчуган, тебе пять лет,
Ты в костюм праздничный одет,
Тебе гости дарят подарки,
Желают жить счастливо, ярко!

Родителей слушай, хорошему учись,
Расти, развивайся, мечтай,
Будь мужчиной, за добро борись,
И все, что хочешь, всегда получай!

***

Поздравляю с пятилетием, любимый,
Самый лучший, мой паренек дорогой!
Пусть детство будет ярким и счастливым,
Настроение пусть всегда будет с тобой!

Расти, мой милый друг, большие, здоровые,
Пусть от бед и слез остынет след!
Тебе желаю каждый день новых открытий
И очень много достижений и побед!

***

Наступил твой первый юбилей,
Тебе сегодня ровно пять.
Расти здоровым, не болей,
И будешь горя ты не знать.

Хочу, чтобы счастливым был,
Громче всех всегда смеялся.
И друг надежный не забыл,
Чтобы никого ты не боялся!

***

Пять лет — немаленькая дата,
Уже большой мальчишка ты
Хотя же малышом когда-то
Тебя в конверте принесли.

Но быстро время пролетело,
Теперь тебя и не узнать.
Тебе в твой пятый день рождения
Хотим здоровья пожелать.

Еще успеха и везения,
Удачи и счастливых дней,
Мечты заветной исполнения,
Хороших преданных друзей!

Поделиться ссылкой:

Безопасность УЗИ во время беременности

Сегодня УЗИ-диагностика во время беременности во всем мире признана безопасной процедурой и для матери, и для плода. Нет ни одного научного, признанного экспертными организациями, доказательства вреда от ультразвуковой диагностики. Тем не менее, противники УЗИ, находят массу доводов против проведения этой процедуры беременным. Некоторые из них выглядят совсем абсурдными, другие – вполне разумными и даже, отчасти, подтверждаются врачами. Рассмотрим их все:

1. Ультразвуковые волны могут негативно влиять на развитие эмбриона.

Ни подтвердить, ни до конца опровергнуть это утверждение ученые пока не могут. Последние научные исследования проводились в 70-х годах на самых первых аппаратах (сегодня врачи работают на УЗИ-сканерах третьего поколения, (с гораздо лучшей регулировкой мощности излучения). Тогда ученые не обнаружили негативного влияния на эмбрион, правда, обнаружили некоторые отклонения у обследованных мужчин, матери которых проходили УЗИ во время беременности. Отклонения эти не были связаны с патологиями, речь шла об учащении случаев леворукости: среди обследуемых левшей было на треть больше, чем среди тех, чьи матери не проходили ультразвукового обследования во время беременности. Однако связь между этими данными и УЗИ не была доказана. Сегодня эксперты сходятся на том, что влияние ультразвуковых волн на плод не до конца изучено, решение этого вопроса требует дополнительных научных исследований и данных. Поэтому врачи не рекомендуют лишний раз проходить УЗИ обследование во время беременности.

Эксперт Данила Жердев — гинеколог, врач УЗИ:

«Лишний раз не стоит делать УЗИ. Но если у пациентки есть признаки угрозы  прерывания беременности: боли, кровянистые выделения и т.д. Это, конечно, является показанием к УЗИ — без всяких сомнений и раздумий. Если же показаний нет, то достаточно трех плановых процедур. Делать УЗИ просто, чтобы удостовериться, что «все в порядке» — не стоит. Особенно на ранних сроках: ведь ультразвуковая волна (несмотря на то, что мы не имеем пока достаточно убедительных исследований и доказательств на эту тему), может воздействовать на беременность, на эмбрион, на закладку органов систем. Хотя таких доказательств сегодня не существует. Но в любом случае, надо понимать, — это ультразвуковая волна, которая отражается от эмбриона, от его органов, систем и дает картинку на монитор. Мы не можем до конца быть уверены, что она никак на него не влияет. Что же касается УЗИ на поздних сроках (например, с целью получить 3D фотографию, видео) – я думаю, что это полностью безопасная процедура. Ведь, на сроке 22-30 недель плод уже сформирован, все органы и системы заложены и УЗИ на это повлиять не может».

2. Ультразвуковое излучение влияет на ДНК

Сторонники этой версии, как правило, ссылаются на исследования П. П. Гаряева («Волновой геном», 1994 года). Согласно его выводам следует, что ультразвук воздействует на геном и способен привести к мутациям. Однако, сегодня его работы не признаны научным сообществом. Гаряев так же утверждает, например, что «ребенок может нести в себе генетическую информацию от прошлых партнеров матери (не отца)», а молитвы могут восстановить разрушенные клетки. В более упрощенной версии довод Гаряева против УЗИ звучит как: «клетки» ДНК «пугаются» ультразвуковых волн». Исследователь утверждает, что ультразвук вызывает не только механические, но и полевые искажения ДНК. А это значит, что в наследственной программе может происходить сбой: искажение поля будет формировать поврежденные ткани, и из них не сможет развиться здоровый организм.

Другие исследования, на которые часто ссылаются: эксперименты в Йельском университете под руководством Паско Ракича. Здесь ульразвуковому излучению подвергались беременные мыши, позже врачи искали отклонения в мозге новорожденных мышат. При том, что никаких видимых патологий обнаружено не было: размеры мозга оказались стандартными, — у всех животных, которые перед рождением подвергались ультразвуковому обследованию более 30 минут, так называемые нейроны E16 после рождения не переместились в соответствующее место коры головного мозга.

Эксперт Леонид Сирук — акушер-гинеколог, специалист по УЗИ:

«Известно, что ультразвук производит колебания тканей, вызывая тепловой эффект и кавитацию (образование пузырьков газа, которые при разрыве могут повредить клетки). Но для современной пренатальной диагностики используются датчики с безопасной для человека частотой излучения; УЗИ длится всего несколько минут и большая часть энергии ультразвука не достигает плода, отражаясь от других органов и поглощаясь ими. К тому же аппараты для проведения исследования работают в режиме импульса, длительность которого не более 1 микросекунды, время между ними равно 1 миллисекунде, то есть собственно излучение длится не более одной тысячной доли всего времени исследования. Так что весьма маловероятно, чтобы обычное УЗИ могло навредить плоду или женщине. Тем не менее, ученые подтверждают, что в первые недели развития эмбрион более чувствителен к высокочастотному ультразвуку, чем более зрелый плод, и поэтому не рекомендуют проходить обследование на ранних сроках беременности без особых на то показаний».

3. Ребенку “не нравится” УЗИ

Одним из основных аргументов против УЗИ-обследования во время беременности является бурная реакция эмбриона на УЗИ-датчик. Действительно, многие дети очень активно реагируют на обследование: начинают усиленно шевелиться, «отворачиваются» от датчика, будто бы «из вредности», не давая рассмотреть себя специалисту. Противники УЗИ считают такое поведение эмбриона реакцией на вредное и опасное воздействие ультразвуковых волн. Сторонники уверяют, что плод реагирует не на УЗИ, а на прикосновение датчика к животу и напряженное состояние матери во время процедуры.

Эксперт Елена Смыслова, Акушер-гинеколог:

Может ли гипертонус быть реакцией на УЗИ?

«Да, помимо спонтанных сокращений матки, гипертонус может быть реакцией на ультразвуковое исследование или любые другие сильные раздражители (чрезмерные эмоции, обезвоживание организма, полный мочевой пузырь и др.)».

4. УЗИ – это неэтично

Новые аргументы против УЗИ во время беременности появились со стороны «естественного родительства». Приводятся следующие обоснования:

• Внутриутробная жизнь ребенка – глубоко интимный процесс, не предназначенный для чужих глаз. Так задумано природой, так и должно продолжаться впредь.
• Медицинское вмешательство нарушает доверительные отношения между матерью и плодом.
• УЗИ и подобные процедуры – большой эмоциональный стресс для ребенка, который в последствии может повлиять на его психическое развитие.

5. УЗИ нужно ученым

Очевидно, что плановые скрининги дают огромную статистическую информацию для научных исследований в области медицины, генетики, анатомии. Однако, в некоторых случаях то, что можно диагностировать при помощи УЗИ современная медицина все равно не может вылечить. Низкое прикрепление плаценты, мало- многоводие, патологии плода. Врач видит эти нарушения, но повлиять на них не может: в результате мамочка волнуется, переживает, что вредно и для нее, и для плода. К тому же, иногда врачи ошибаются и переживания оказываются совсем пустыми. Таким образом, подобная диагностика имеет смысл, только в случае, если возможен аборт или женщина готова к нему. Тогда, увидев патологию, можно прервать беременность. В противном случае в такой информации очень мало смысла для будущей мамы. Правда, сторонники этой версии часто забывают, о том, что УЗИ зачастую помогает избежать многих проблем, а иногда и спасти жизнь маме или плоду. Например, своевременная диагностика замершей беременности сегодня спасает жизни многим женщинам, обвитие пуповины и тазовое предлежащие является показанием к кесареву сечению, тогда как при естественных родах такому ребенку грозит вполне реальная опасность.

Есть такое смешное правило супружеской жизни: никогда нельзя 100% удостовериться, что тебе не изменяют, можно только уличить в измене. Похожая история и с УЗИ – абсолютно точно доказать безопасность ультразвукового исследования для матери и эмбриона практически невозможно. Безопасность – это отсутствие вреда. Пока вред не доказан – научное сообщество вполне обосновано считает УЗИ безопасной процедурой, и все солидные организации, включая ВОЗ и российский Минздрав, рекомендуют ее в качестве обязательного планового обследования для беременных женщин. В конечном счете, УЗИ, как и любая другая медицинская услуга, дело добровольное, и сколько раз его делать и делать ли вообще каждая женщина решает для себя. А советоваться по этому вопросу лучше всего с врачом, которому доверяешь.

Поделиться

Твитнуть

Класс

Поделиться

УЗИ при беременности: есть ли вред здоровью плода?

Новое состояние женщины, готовящейся стать матерью, с первых же дней отражается на её сознании, включаются многовековые защитные механизмы психики. Будущая мама начинает переживать, всё ли она делает правильно, тревожится за здоровье ещё не родившегося малыша. Один из самых «популярных» вопросов — вредно или нет УЗИ при беременности? Внятного ответа нет, зато мифов и заблуждений вокруг ультразвуковой диагностики крутится множество. Кому верить, где правда, вредно или не вредно и насколько? Может, стоит вовсе отказаться от обследования и ‒ будь что будет? Попробуем разобраться.

Потенциальный источник «вреда»: чем ультразвуковое обследование может навредить?

Современный аппарат ультразвуковой диагностики – сложное высокотехнологичное устройство, но условно его можно разделить на несколько простых блоков-частей.

1. Датчик и приёмник. Звуковые волны генерируются пластинкой (точно так, как в динамике сотового телефона) и проникают через коду и ткани человека. Достигая органа-мишени внутри тела, волны отражаются и поступают обратно в приемник сигнала, который опять-таки мало отличается по принципу работы от микрофона в телефоне. Почему волны проникают так глубоко? Из-за длины и частоты испускаемой звуковой волны, в диагностике применяются волны частотой от 1 до 20 мегагерц.
2. Полученные приемником сигналы обрабатываются сложным цифровым преобразователем. В вашем компьютере эту роль выполняет процессор.
3. Сигнал визуализируется на мониторе в режиме реального времени, врач может провести нужные параметрические измерения органов и тканей, рассмотреть мельчайшие патологии плода.

Большинство аппаратов проводят измерения в двух проекциях – по ширине и высоте, это так называемая 2D ульразвуковая диагностика. Результат вполне информативен и достаточен для большинства случаев диагностики, несмотря на черно-белую «картинку» на мониторе. Более современные аппараты могут представлять результаты в 3D и даже 4D проекции. На цветном мониторе всё выглядит впечатляюще для мам, но на деле для целей диагностики объемное изображение лишь ненамного упрощает работу врача.

Другое дело – запись на диск или флешку видео для будущих родителей: 4D стало настолько модным, что некоторых пап и мам приходится отговаривать от таких «съемок». Степень вреда в зависимости от 2D или 3D оценить маловероятно, ведь волны проникают в ткань в том и другом случаях с почти одинаковой интенсивностью.

 

Все опасения и страхи по отношению к ультразвуковому обследованию базируется на утверждении, что ультразвуковые волны – это вредно. Действительно, наукой установлено, что волны ультразвука вызывают незначительное повышение температуры тканей и клеток, в нашем случае – эмбриона. Но вредно ли это? Во-первых, при прохождении тканей живота и матки до плода волны теряют часть своей энергии, и проблема нагревания не стоит так остро, как кажется. Во-вторых, все аппараты ультразвуковой диагностики работают в импульсном режиме, волна оказывает воздействие на ткани на протяжении считанных микросекунд (одна миллионная часть секунды), а перерыв между импульсами в 1000 раз больше.

Важно знать: никаких научных данных о вреде процедуры ультразвуковой диагностики учеными мира пока не получены: это нужно отметить, как факт.

В прессе появляются иногда «жареные» факты и сенсации, но не стоит обращать на них внимания, с точки зрения мировой науки УЗИ не вредно, но это вовсе не означает, что можно бегать к узисту каждую неделю или делать его два дня подряд.

Иногда при обследовании на мониторе видно, что ребеночек во время процедуры на поздних сроках начинается ворочаться в утробе и даже закрывается ручонками. Мамы, уверенные, что УЗИ вредно, восклицают: какие ещё нужны доказательства? Однако, это обычная реакция на легкое нажатие датчика в руках врача на живот и более ничего, волны здесь не причем. Иногда малыш начинает шевелиться потому, что мама нервничает: ведь любой визит к врачу – стресс для беременной.

Сколько раз можно делать ультразвуковую диагностику за период беременности без ущерба здоровью?

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) даёт четкие рекомендации относительно частоты обследования: 3-4 раза за беременность. По всей видимости, у специалистов ВОЗ на руках есть глобальная статистика и результаты научных клинических исследований, поэтому они установили частоту обследования, которая однозначно не вредна для здоровья матери и плода.

Российская медицина старается придерживаться рекомендаций ВОЗ, поэтому в нашей стране по протоколу проводятся три обследования:

1. В промежуток 10-12 недель.
2. От 20 по 24 неделю.
3. Последнее УЗИ – в 30-32 неделю.

Каждый раз доктор «смотрит» возможные патологии, процедура расписана по пунктам и знакома врачам досконально. Если что-то находят, назначаются дополнительные обследования, анализы или сразу лечение.

Маленький мальчик звонит врачу:
— Доктор, срочно приезжайте!
— У вас кто-то заболел?
— Да, вся семья, кроме меня…
— Как так?
— Очень просто! Я себя плохо вёл — и мне за обедом не дали тех замечательных грибов, которых насобирал в лесу папа…

Есть еще два случая, когда российские медики практикуют «внеплановое» обследование ультразвуком при беременности. Иногда его назначают на самых ранних сроках беременности, чтобы исключить внематочную, обычно применяют влагалищный датчик. В роддомах могут назначить ультразвуковую диагностику непосредственно перед родами, чтобы подстраховаться от неожиданностей, например – от обвития плода пуповиной.

Несколько вопросов и ответов про УЗИ беременных – коротко и ясно

1. Можно ли определить срок беременности? Да, можно. Диагностика основывается на расчетах: размер костей плода соответствует возрасту зародыша, но такие расчеты имеют высокую точность только при ранних сроках беременности.
2. Делать ли УЗИ на ранних сроках или это особенно вредно? Доказательств, что это особенно вредно, нет. Но, начало беременности – период повышенных рисков, поэтому без нужды до 10 недели лучше не мешать естественному процессу. В самом начале беременности ультразвуковое исследование малоинформативно (зародыш слишком мал) – это еще один аргумент.
3. Можно ли делать ультразвуковую диагностику сердца, желудка, щитовидной железы или почек матери, не будет ли это вредно малышу? Если женщина страдает хроническими заболеваниями, то нужно делать, и это абсолютно не вредно для плода. Звуковые волны затухают при прохождении тканей и никак не могут «пробить» до плода. Врач подберет нужную интенсивность, современные аппараты позволяют это сделать.
4. Можно ли на аппарате ультразвуковой диагностики увидеть внематочную беременность? Да! Это, кстати, один из основных аргументов в пользу ультразвука.
5. Можно ли делать вагинальное УЗИ? Можно, если его назначит врач. Внутреннее УЗИ при помогает выявить внутриматочную беременность на ранних сроках, патологии детородных путей, обследовать околоматочную зону. Кстати, трансвагинальное УЗИ считается совсем не вредным для плода: волны ультразвука не достают до плода.
6. Можно ли кушать перед ультразвуковой диагностикой по беременности? Если будут использовать трансвагинальный датчик, никаких ограничений нет: ешьте и пейте, сколько угодно. При обычной ултразвуковой диагностике за два дня до процедуры из меню нужно исключить продукты, вызывающие вздутие живота, отказаться от газировки и кваса. За час-полтора до визита в кабинет нужно выпить около полутора литров жидкости. Подойдет обычная вода, но можно разбавить её морсом или соком без мякоти. Если непосредственно перед процедурой у вас разгулялся аппетит, можно покушать: содержимое желудка никак не повлияет на точность обследования.

Всё относительно, если приходится выбирать из двух зол меньшее

Вопрос вредно или нет УЗИ при беременности уходит на второй план, если речь идет о патологиях, если что-то «пошло не так». Когда существует риск осложнений и прерывания беременности, медики сделают УЗИ хоть десять, хоть двадцать раз, не задумываясь вредно это или нет. В каких случаях рекомендуется внеплановое ультразвуковое обследования?

• Болевые ощущения внизу живота.
• Кровянистые выделения из вагины.
• Чрезмерная активность малыша либо наоборот, если он прекращает толкаться в животике.
• Угроза выкидыша.
• Подозрения на внематочную беременность.

Своевременное проведение обследования поможет диагностировать проблему вовремя и назначить подходящее лечение, принять меры. Если оставить все на «авось», результат может оказаться очень печальным. Вы же не хотите потом всю жизнь упрекать себя за то, что отказались от ультразвука по глупости?

УЗИ – диссиденты, кто они?

Есть семьи, которые категорически выступают против ультразвука, причем далеко не все они являются верующими, но всё же среди глубоко религиозных людей утверждение, что УЗИ вредно, встречается чаще. Какие аргументы у диссидентов?

• За ребеночком внутри утробы нельзя подглядывать – это против «природы», вредно по определению, нарушает естественный ход вещей. Мистика, да и только!
• Звуковые волны чрезвычайно опасны для мозга ребенка, он слышит страшный шум, от чего может последовать выкидыш.
• Якобы между матерью и плодом устанавливаются «особые связи», которые ультразвук разрушает, и ребенок рождается с «поврежденной» психикой.
• Ультразвуковые волны разрушают ДНК, что потом сказывается на детородной функции ребенка, в семье будут рождаться «уроды».

— Зачем тебе уши? — спрашивает воспитательница малыша.
— Чтобы всё видеть.
— Но ведь для этого есть глаза.
— Да. Но если не будет ушей, шапка сползёт на глаза, и я ничего не увижу.

Все вышеприведенные утверждения, мягко говоря, ненаучны. Авторитетные богословы как в православии, так и в исламе признают важную роль ультразвукового исследования и признают, что этот вопрос находится за рамками религии. Иногда можно встретить мнения отдельных православных батюшек, что УЗИ вредно, но оставим эти мнения на их совести, а также не станем обсуждать бредовые конспирологические гипотезы о том, что УЗИ – это оружие масонов для регулирования рождаемости.

Некоторые люди страдают банальной технофобией: они на уровне подсознания боятся сложных приборов и устройств. Странно, что это не мешает им пользоваться смартфонами…

Стоит напомнить, что проведение УЗИ – дело сугубо добровольное, заставить вас насильно пройти обследование медики не имеют права по закону.

Можно понять, когда некоторые мамы и папы не хотят узнавать пол ребенка заранее, по этическим или религиозным соображениям. Кстати, это еще не причина для отказа от обследования. Можно попросить врача, чтобы он не говорил вам о поле ребенка.

Единственное утверждение противников ультразвука, которое можно признать справедливым, это то, что ультразвук не даёт 100% точной диагностики в ряде случаев. Играет роль человеческий фактор: даже на самом современном приборе врач может ошибиться с диагнозом в силу недостаточности опыта или по иным причинам. Что делать? Старайтесь поискать врача-узиста с репутацией хорошего диагноста и узнать заранее место, где аппарат поновее.

Более безопасной процедуры медицинская наука еще не придумала, поэтому советуем руководствоваться здравым смыслом и проходить все назначенные в период беременности обследования.

О пользе и вреде УЗИ на ранних сроках беременности — Библиотека

Авторы: Березовская Е.П.

Одним из методов, которым пользуются врачи для постановки диагноза беременности, является ультразвуковое исследование. Вокруг УЗИ создан настоящий ажиотаж самими женщинами. Если зарубежные врачи строго не рекомендуют проводить УЗИ на ранних сроках беременности только для определения ее наличия или срока, за исключением ряда показаний, то врачи постсоветских стран не только поощряют ранние УЗИ, но и проводят их несколько раз подряд в первые недели беременности. Такое спекулятивное применение УЗИ несет в себе больше коммерческую выгоду, чем практическое значение в постановке диагноза. Да и сами женщины превратили УЗИ чуть ли не предмет преклонения и панацею.

Почему зарубежные врачи проводят УЗИ на ранних сроках беременности по строгим показаниям? УЗИ на ранних сроках беременности весьма малоинформативно, поэтому можно сделать немало ложноотрицательных и ложноположительных выводов. Когда идет процесс прикрепления плодного яйца, матке необходим покой. Вмешательство в этот процесс влагалищными датчиками только ради того, чтобы посмотреть, есть беременность или нет, может закончиться нарушением процесса имплантации и прерыванием беременности. Определение срока беременности до 11-12 недель имеет широкий диапазон погрешностей, а значит, может быть весьма неточным. Это совершенно ложное представление о том, что, чем раньше сделать УЗИ, тем точнее определится срок беременности.

Влагалищным датчиком плодный мешок диаметром 2-3 мм можно увидеть в 4 недели и 3 дня (задержка менструации в 3 дня при цикле в 28 дней). Желточный мешок – это первая структурная часть плодного яйца, которая подтверждает наличие внутриматочной беременности, его можно увидеть при размерах плодного мешка в 5-6 мм, то есть не раньше 5 недель. С 5 по 7 неделю плодный мешок должен расти на 1 мм в день. Эмбрион можно обнаружить влагалищным датчиком, когда размеры эмбриона составляют 1-2 мм, что соответствует 5 неделям беременности.

УЗИ-врачи пользуются другими критериями постановки диагноза беременности, учитывая уровень ХГЧ в крови. Увидеть плодное яйцо можно при уровне ХГЧ не ниже 1000-2000 мЕд/мл, и по рекомендациям большинства медицинских ассоциаций и обществ, проводить УЗИ желательно при показателях уровня ХГЧ больше 2000 мЕд/мл. В большинстве случаев четкое сердцебиение эмбриона можно обнаружить только при его размерах в 5 мм, что соответствует 6-7 неделям беременности. В 5,5-6,5 недель беременности сердечный ритм эмбриона должен быть 100 ударов в минуту. В течение последующих трех недель ритм ускоряется и достигает 180 ударов в минуту.

Существует также немало слухов и споров о небезопасности проведения УЗИ на ранних сроках беременности. Современное акушерство учитывает два основных показателя УЗИ-аппаратов: термический (термальный) индекс и механический индекс.

Ультразвуковые волны, ударяясь о поверхность биологических тканей иотражаясь от нее, приводят к нагреванию клеток. Больше нагреваются те ткани и клетки, которые содержат большее количество воды. Если для матки, размеры которой несколько сантиметров, такое нагревание весьма не существенно, то размеры эмбриона и его частей составляют миллиметры и доли миллиметров. Самой «водной» частью эмбриона является его мозг, который по размерам весьма крохотный. Поэтому есть предположение, что при УЗИ из всех органов и частей тела эмбриона, именно мозговая ткань нагревается больше всех. Чем это чревато для эмбриона и будущего ребенка? Никто не знает. Хотя исследования на эту тему проводились, однако даже серьезными зарубежными инстанциями здравоохранения результаты таких исследований принимаются весьма осторожно. Почему?

Во-первых, объемные, длительные исследования должны быть финансированы, так как в них вовлечена работа научно-исследовательского персонала. И нередко такие исследования спонсируются непосредственно или косвенно компаниями, производящими УЗИ-аппараты. Поэтому и первичная цель таких исследований – доказать, что УЗИ совершенно безопасно, и на этом строится весь механизм проведения исследования и сбора специфических данных. Некоторые критерии оценки влияния УЗИ на организм человека при этом могут стушевываться или не приниматься во внимание.

Во-вторых, если говорить о влиянии УЗИ на организм женщины, тодаже несколько проведенных УЗИ вполне безопасны. Если говорить о влиянии ультразвука на плод, скажем от 12 недель и старше, то оно вполне безопасно тоже. Ноесли говорить о самых первых неделях беременности, ученые на самом деле не изучили вопрос безопасности УЗИ до конца, хотя бы потому, что беременность прерывается чаще всего на ранних сроках. Влияние ультразвука на плод и будущего ребенка исследуются в тех случаях, где беременность закончилась рождением ребенка. А в тех случаях, где беременность прервалась, выяснить причину прерывания беременности зачастую просто невозможно. Таким образом, гарантии полной безопасности УЗИ на ранних сроках беременности все-таки не существует. Поэтому многие зарубежные врачи поступают мудро: не направляют на УЗИ женщин раньше 11-12 недель с целью определения срока беременности, если для этого нет строгих показаний (кровотечение, боль, подозрение на внематочную беременность и др.). Наилучший критерий «нормальности» беременности – это ее прогресс.

Термический индекс характеризует силу ультразвука (акустическую силу), которая вызывает нагревание тканей на 1о Цельсия. Это не значит, что чем выше термический индекс, тем больше нагревание, так как степень нагревания зависит от вида биологической ткани. Некоторые ткани (мозг) нагреваются и при невысоком термическом индексе. Считается, что термический индекс не должен превышать 2 в целях безопасности УЗИ для плода. При Доплер-УЗИ термический индекс увеличивается, поэтому до 12 недель Доплер-УЗИ не должно проводиться без строгих показаний, или же не больше 1 раза. 

Ультразвук не только нагревает клетки тканей при соприкосновении с ними, но и оказывает давление на них импульсивным поступлением. Механический индекс определяет амплитуду негативного акустического (звукового) пульсового давления, при проведении УЗИ на ранних сроках он должен быть от 0.05 и выше, но не больше 1.9. Оказывается, что 70% врачей (акушеров-гинекологов) не знают, что такое термический индекс, и 80% женских врачей никогда не слышали о механическом индексе УЗИ-аппаратов (меньше 4% дали определение механическому индексу правильно). Такой опрос проводился у израильских и американских врачей, регулярно посещающих медицинские семинары и конференции. А что говорить о тех, которые повышением уровня своих знаний не занимаются, и тем более о врачах постсоветских республик, которые чаще живут по старым директивам и догмам? «Наши» врачи посылают беременных женщин на УЗИ на ранних сроках беременности по несколько раз, иногда до10 раз и больше.

Консультации Елены Березовской в КлубКоме

опубликовано 26/08/2011 13:19
обновлено 21/06/2019
— Беременность, Анализы и обследования

Польза и вред УЗИ-диагностики при беременности

Что ни говори, а диагностический ультразвук сегодня совершил в каком-то смысле настоящий переворот, причем практически во всех областях медицины. Именно поэтому большинство из нас имеет хотя бы какое-то представление о кабинетах УЗИ-диагностики и, возможно, когда-нибудь даже посещали их. Особенно это касается женщин, готовящихся в самое ближайшее время стать мамами. И если кто-то из них до сих пор еще не имеет понятия об этом методе, то ситуация для них будет достаточно быстро меняться уже по мере посещения кабинета УЗИ-диагностики. Причем делать это придется не один раз на протяжении всего срока беременности.

В акушерстве УЗИ-диагностику начали использовать с 1958 года (до этого о самочувствии плода судили главным образом на основании состояния здоровья самой женщины). И уже тогда врачи в полной мере смогли оценить всю информативность данного метода, позволяющего увидеть реальную жизнь плода, различать пороки развития и предотвращать рождение детей с тяжелой патологией. С каждым годом рамки такого осмотра заметно расширяются, и это позволяет уже на сегодняшний день описывать практически все органы развивающегося плода, начиная от мозга и заканчивая мочевым пузырем.

Однако, несмотря на то, что ультразвуковое исследование считается не только быстрым, комфортным, но и безопасным методом (поэтому и стало возможным его широкое назначение при беременности), делать его все же следует только по назначению врача. И только в женских консультациях или в Центре планирования семьи. Объясню почему. Дело в том, что у нашего населения почему-то бытует мнение, причем весьма ошибочное, что якобы посмотреть беременную женщину может абсолютно любой врач ультразвуковой диагностики. Действительно посмотреть он может, ведь аппарат сам показывает картинку, на которой все видно. Но вот правильно описать особенности плода на каждом этапе его развития и уж тем более обнаружить порок — вряд ли. Хотя бы потому, что, как говорится, каждый видит то, что знает.

Именно поэтому УЗИ беременным женщинам должен проводить врач, имеющий достаточный опыт работы именно в пренатальной (охватывающей плодовый период) диагностике. Причем чтобы этот самый опыт был не менее трех-пяти лет. Именно поэтому здесь, пожалуй, уместно вспомнить не менее известную фразу:«Как мало подчас зависит от прибора и как много от человека, который перед ним стоит».

А ведь в самом деле, диагноз, основанный только на данных УЗИ, в ранние сроки беременности возлагает на специалиста большую ответственность, иначе можно очень легко пропустить какой-нибудь порок развития. Врач не только проводит осмотр каждой пациентки, но при этом старается еще и пообщаться с каждой из них, зная, что это не только успокаивает, но и помогает пациенткам настроиться на нужный лад.

Во время уже первых посещений кабинета УЗИ-диагностики практически у каждой беременной женщины начинают пробуждаться первые ростки материнского чувства. Например, от увиденного на экране монитора, где отчетливо видно, как ее всего нескольких недель жизни карапуз от такой вот встречи с мамой вдруг радостно начинает хлопать в свои крохотные ладошки.

Не раз врачу приходится и уговаривать ту или иную колеблющуюся маму оставить ребенка, показывая на том же мониторе уже бьющееся его сердечко, то, как он спит или зевает. Причем увиденная картинка бывает подчас гораздо доходчивей любого водопада слов, и как результат: многие из мамочек после этого уже просто не могли пойти на прерывание беременности, оставляли ее, превратив из нежеланной в желанную.

Бывают и казусные ситуации, когда пришедшие на осмотр женщины лишь в его процессе вдруг начинают осознавать, что описываемые врачом размеры (к примеру, длина бедра — 72 мм, плечо — 63 мм, голень — 63 мм и т. д.) относятся вовсе не к ним, а к их малышу. Возможно, что такое происходит из-за того, что женщина от важности момента начинает настолько сильно волноваться, что забывает о том, что обследование проходит в области ее живота, из чего уже должно быть понятно, кого обследуют. И тем не менее…

Кстати, о том, что в период внутриутробного развития плод получает разнообразную информацию от своей мамы, врачу ультразвуковой диагностики приходится убеждаться практически ежедневно. Иногда в момент диагностики плод лежит таким образом, что рассмотреть что-то довольно трудно. А ждать, когда малыш развернется, не всегда возможно. В этом случае предлагают женщине подняться и походить по коридору, при этом доходчиво объяснить ребеночку, что ему следует сделать: например, разжать ножки или поднять верх ручки. В это можно не верить, но ребенок все понимает. И через некоторое время позволяет продолжить себя диагностировать.

Вообще же на протяжении беременности в норме УЗИ делается всего три раза. В 10–14 недель, в 20–24 и 32–34 недели. Каждое из этих исследований преследует цель получить как можно более полную информацию о состоянии плода и исключить возможные недостатки.

Делать УЗИ на сроке беременности до 10 недель нет смысла, потому как нужная информация не будет достаточно полной. А вот уже в 10–14 недель будет определено количество плодов (а их, как вы понимаете, может быть и один, и два, и три), на какой стенке (или дне) матки и каким образом (низко или нормально) расположена плацента. И что самое главное — на этом этапе выявляются маркеры хромосомной патологии и врожденных пороков плода.

Более информативный осмотр происходит в 20-24 недели, когда исключаются пороки практически всех органов, а также болезни Дауна, Патау и другие хромосомные заболевания. И потом, на этом сроке будущая мама уже может удовлетворить свое любопытство относительно пола своего ребенка. На 32–34-й неделе, когда все органы практически достигают своей зрелости, хорошо выявляются пороки пищеварительного тракта.

Но иногда ультразвуковая диагностика может назначаться чаще: в том случае, если есть показания, которые могут перейти в патологию или остаться в норме. Бояться дополнительного обследования как какого-то дополнительного облучения не стоит. Хотя бы потому, что, несмотря на существующую определенную нормативную дозировку — 30 минут за одно посещение, — на практике осмотр проводится значительнее быстрее, а значит, и времени на него отводится гораздо меньше (но качество от этого не страдает). В практике Елены Борисовны были такие случаи, когда женщина пришла впервые на прием в ее кабинет на 31-й неделе беременности, аргументируя это тем, что чувствовала все это время себя очень хорошо (хотя это еще не показатель прекрасно протекающей беременности), а стало быть, и облучаться ей совсем не хотелось.

А вот к тому, что у врача появились какие-то сомнения относительно здоровья плода, следует отнестись очень серьезно. И значит, без малейшего колебания делать УЗИ столько раз, сколько посчитает нужным сам врач. Возможно, что только этим обследованием врач может не ограничиться и сочтет нужным направить беременную женщину в один из центров пренатальной диагностики, расположенных в Липецке, Воронеже и Москве. В том случае, если после его посещения предполагаемый диагноз подтверждается и обнаруживается какой-либо порок, несовместимый с жизнью, женщине рекомендуется прервать беременность.

В качестве продолжения разговора об УЗИ ко всему уже сказанному хочется добавить, что основной его принцип основан на способности ультразвука отражаться или поглощаться предметами или тканями с различной плотностью, создавая при этом образ препятствий. И что все это позволяет определить форму, размеры и структуру разных органов, обнаруживать различные заболевания матки и яичников: кисты, миомы, эндометрические образования и другие. И помогает подобрать не только правильное наблюдение, но и лечение. Именно поэтому УЗИ не менее широко используется не только при диагностировании беременных, но и в гинекологическом осмотре женщин. Очень важен такой осмотр при внематочной беременности, при бесплодии; под контролем УЗИ ведется диагностическое наблюдение при инфантилизме матки у девочек.

—

Вред узи при беременности, о чем должны знать мамы?

Вред узи при беременности, о чем должны знать мамы? Вряд ли найдется женщина, которая в период своей беременности не сходила бы на УЗИ. Данная процедура считается не только нормой, но и необходимостью. Женщина, которая наблюдается в женской консультации обязательно проходит ультразвуковое обследование хотя бы один раз за всю беременность, при этом не думая о возможном вреде для будущего малыша. У данного метода есть много противников, ведь какой вред УЗИ при беременности наносится зарождающейся жизни – до конца не выяснено.

Ясно одно, на внутренние органы матери и плода посылаются ультразвуковые волны. Они проходят через кожные покровы матери, ткани и органы, и отражаются от тела ребенка. Датчик, который посылает эти волны, принимает их обратно и отправляет в анализирующую часть аппарата. Именно влияние ультразвуковых волн при наличии беременности, причиняет вред ещё не родившемуся ребенку. Ученые многих стран приходят к выводу, что УЗИ при беременности, особенно на ранних сроках, причиняет вред плоду. В то время, когда идет закладка всех основных органов и тканей, на УЗИ происходит нежелательное вмешательство извне. Мощные волны ультразвука способны вызвать тонус матки, также идет негативное влияние на нервные клетки эмбриона. Нередко на эмбриональных фото можно увидеть, как ребенок пытается закрыться руками, отвернуться от вредного излучения.

Ученые из США проанализировали, какой вред причиняет УЗИ для плода и при беременности. В итоге, Национальный институт здоровья США не рекомендует делать УЗИ поголовно всем беременным, только если есть существенные причины.

Мнения разных ученых сошлись на одном выводе: степень вреда зависит от длительности сеанса УЗИ. Поэтому, новые виды УЗИ, такие как 3D или 4D получают ещё более откровенную критику.

Многие родители, не думая о том, какой вред причинит 3D УЗИ при беременности, готовы выложить круглую сумму, чтобы разглядеть черты лица своего будущего ребенка. Зачастую ими движет простое любопытство, а ведь времени на такое исследование требуется больше, чем при обычном гинекологическом УЗИ. Кроме того, чтобы сделать кадр более качественным, врачи увеличивают мощность излучения. Если бы родители знали о том, какой вред наносят своему будущему малышу, сто раз подумали бы, прежде чем идти на УЗИ при беременности.

Шведские ученые пошли дальше в своих исследованиях. Они обследовали 600 беременных женщин с помощью УЗИ, а затем эти же женщины прошли консультацию у акушеров. Выяснилось, что отклонение в развитии плода от нормы, акушеры определяют безошибочно. Чтобы выяснить основные параметры в развития плода вовсе не обязательно прибегать к ультразвуку. Вред при беременности от УЗИ, который получает эмбрион, может быть оправдан только серьезными заболеваниями и генетическими особенностями родителей.

Поэтому, пока есть спрос на трехмерные фото (3D УЗИ) и эмбриональное видео (4D УЗИ), крошечные эмбрионы будут подвергаться вредному воздействию ультразвука. Пока учеными не доказано обратное, стоит воздерживаться от неоправданного вреда, причиняемого УЗИ при беременности.

Вредно ли УЗИ при беременности для ребенка? фото плода и видео инструкция

Опасно ли делать УЗИ при беременности и какое влияние оказывает ультразвук на плод? Статья расскажет о том, вредно ли УЗИ и что такое УЗИ в 3Д.

Ультразвук – это сравнительно недавнее и достаточно серьезное открытие в физике, которое составило большую конкуренцию рентгену. С его появлением человеку стало доступно больше возможностей, и открылись новые знания, особенно в сфере медицины. Ультразвуковое исследование является обязательной процедурой для каждой беременной женщины. С его помощью, можно наблюдать процесс развития ребенка, то, как ваш малыш двигается внутри вас, и, что более важно, определять наличие возможных патологий, которые могут появиться на разных этапах внутриутробного развития ребенка. Но, не смотря на все привилегии, которые предоставляет ультразвук, вопрос о том, каково влияние УЗИ на плод остается открытым.

Что такое УЗИ

Для начала, необходимо понять, что же собой представляет этот удивительный аппарат, и каков его принцип работы. Именно на основании таких данных, многие медики делают свои выводы относительно того, вредно ли УЗИ при беременности для плода. Аппарат ультразвукового исследования представляет собой особый датчик, который имеет два вида действия: издает и улавливает ультразвуковые волны. В него встроена особая пластина, которая путем колебаний подает высокочастотные сигналы, которые не улавливает наш орган слуха. Зато этот звук удачно проникает сквозь ткани и органы, отбиваясь от поверхности каждого из них, и двигаясь в обратном направлении. Эта же пластина улавливает такого рода «эхо» и преобразует его в электрический сигнал. Этот сигнал доступен для обработки современным оборудованием и на мониторе мы можем увидеть необходимую картинку. Интенсивность колебаний ультразвука существует разнообразная – ее можно настроить на самом приборе. И, хотя для каждой будущей мамы УЗИ – это возможность увидеть своего ребенка, послушать его сердечко, многие переживают по поводу того, приносит ли негативные последствия исследование?

Влияние УЗИ на ребенка

Эмбрион, который зародился в вашем организме, изначально совсем крошечный. Но это уже живой малыш, который на протяжении девяти месяцев будет активно расти и развиваться. Поэтому многие мамы пытаются избежать УЗИ в первом триместре, боясь, что эта процедура может навредить или даже убить эмбрион. Откуда появляются подобные сомнения? Мы все привыкли к тому, что рентген – это процедура небезопасная и во время беременности она строго противопоказана. Возможно, у большинства мам УЗИ имеет некоторую ассоциацию с рентгеном, и эти страхи возникают сами по себе на подсознательном уровне. Как бы там ни было, но учеными вредность проведения ультразвукового исследования практическим путем не доказана. В такой же мере и не опровергнута теория угрозы. Именно поэтому врачи советуют делать УЗИ минимальное количество раз – это та норма, которой вполне достаточно, чтобы быть уверенными в правильном процессе развития малыша. Практика показывает, что малыш, который подвергался исследованию ультразвуком, после родов ничем не отличается от того, который обошелся без этой процедуры. Ультразвук не вызывает аномалий или патологий в развитии малыша, который после родов является абсолютно нормальным младенцем.

Аргументы против УЗИ

Многочисленные исследования, которые проводятся учеными по всему миру, пытаются ответить на вопрос вредно ли ультразвуковое исследование для плода и если да, то в чем заключается угроза. Ученые-биологи говорят о том, что в теле каждого человека, в том числе и еще не рожденного, есть небольшие места, которые наполнены газом. Когда через них проходит ультразвук, то они лопаются. Вследствие таких процессов, могут выделятьсятоксические вещества, которые могут повлиять на структуру ДНК и повредить ее. Ученые считают этот факт самой опасной особенностью УЗИ при беременности.

Кроме того, некоторые ученые считают, что только взрослые люди не могут слышать ультразвук, а вот младенцы к нему очень чувствительны. Они слышат не только звук, но и по причине того, что находятся в водной среде, ощущают еще и вибрацию. Какие эмоции и ощущения это вызывает у малыша? Для взрослого это можно сравнить с ощущениями, когда вы находитесь на открытой местности, а возле вас взлетает вертолет. Согласитесь, не очень приятно. Именно этими негативными ощущениями медики объясняют то, что во время проведения исследования, малыш начинает активно двигаться и крутится. Он делает это совершенно не от удовольствия, а пытается спрятаться от неприятных ощущений. Но 100% этого утверждения, конечно же, не доказана. Так что, каждой будущей мамочке приходится решать для себя самостоятельно, верить ли в утверждение о том, вредно исследование или нет.

Преимущества проведения ультразвукового исследования

Но, все же, медицина склоняется к тому, что ультразвук имеет намного больше преимуществ, чем возможных негативных сторон. О чем поведает УЗ диагностика:

• В первом триместре проведение этого исследования очень важно. Именно с его помощью, можно определить развивается ли эмбрион в матке или имеет место внематочная беременность. Кроме того, бывает, что вместо ребенка растет исключительно плацента, постепенно превращаясь в пузырь. В обоих случаях шансов выжить у ребенка нет никаких. Но такие диагнозы – реальная угроза жизни женщины и если их не установить своевременно, летальный исход неминуем;
• Во втором триместре УЗИ покажет наличие серьезных пороков, которые не дадут малышу правильно развиваться. В некоторых случаях приходиться делать искусственные роды, или если же обнаружена патология плаценты. То есть случаи, когда неприятных последствий можно избежать с помощью правильного, а главное, своевременного медикаментозного лечения. УЗИ на этом этапе имеет огромное значение, как для жизни ребенка, так и матери;
• В третьем триместре ультразвук покажет насколько развитие ребенка завершено. Это позволит установить оптимальный период для родов: исключит недоношенность или перенос плода. Кроме того, УЗИ покажет наличие обвития пуповиной. Если оно достаточно сильное и многоразовое, это может стать показанием к проведению кесарева сечения иначе во время естественных родов пуповина может просто задушить малыша.

Акушеры-гинекологи считают исследование ультразвуком необходимым и просто незаменимым для каждой беременной женщины. С его помощью, можно избежать множества проблем. Но, все же, они говорят о том, что проводить УЗИ просто ради собственного удовольствия понаблюдать малыша, сделать его фотографию или записать видео не стоит. Дополнительно проводить данное исследование, кроме запланированных трех раз, следует лишь по назначению своего врача, у которого вы наблюдаетесь на протяжении всего срока беременности.

В нашем мире нет ничего на 100% качественного, безопасного или безвредного. Если мы чего-то не знаем или это не доступно нашему пониманию, то нельзя утверждать, что его не существует. Точно также дело обстоит и с УЗИ. Дать однозначный ответ вредно ли УЗИ при беременности для плода не может дать никто. Поэтому стоит проявлять благоразумие и умеренность в этом деле.

Правильная артикуляция шипящих звуков (Ш, Ж, Щ, Ч ). Сигматизм шипящих и его виды. Парасигматизм шипящих.

Все шипящие имеют два варианта правильной артикуляции (верхнюю и нижнюю).  Верхняя более распространена и если шипящие  отсутствуют, ставят именно верхнюю артикуляцию этих звуков.

Артикуляция звука Ш

Верхняя артикуляция

Артикуляция звука Ш

Губы выдвинуты вперёд и округлены, между зубами небольшая щель, кончик языка и передняя часть спинки языка подняты (но не касаются ни альвеол, ни резцов) и образуют щель. Средняя часть спинки языка опущена , задняя часть приподнята (вторая щель). Боковые края языка прижаты к

верхним коренным зубам. Язык в форме чашечки. Мягкое нёбо поднято (Ш — ротовой звук). Голосовые складки разомкнуты (Ш – глухой звук).

Нижняя артикуляция

Кончик и передняя часть спинки языка опущены, кончик языка оттянут от нижних резцов назад, щель с нёбом образует средняя часть спинки языка, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам.

О постановке звука Ш можно прочитать  здесь.

Артикуляция звука Ж

Артикуляция звука Ж

Точно такая же, как при произношении звука Ш. Отличие лишь в том, что голосовые складки сомкнуты (Ж  – звонкий  звук).

Артикуляция звука Щ

Верхняя артикуляция

Артикуляция звука Щ

Губы выдвинуты вперёд, между резцами небольшая щель, кончик языка приподнят к альвеолам, образует с ними щель. Передняя часть языка более выдвинута вперёд по сравнению с Ш. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Средняя часть спинки языкаприподнята к твёрдому нёбу, задняя часть спинки, по сравнению с Ш, более продвинута вперёд. По средней линии языка образуется продольный канал, по которому проходит струя выдыхаемого воздуха. Мягкое нёбо поднято (Щ — ротовой звук). Голосовые складки разомкнуты (Щ – глухой звук).

Нижняя артикуляция

Кончик языка опущен, слегка оттянут от нижних резцов, максимально поднята средняя часть спинки языка. Боковые края прижаты к верхним коренным зубам. Нижний Щ отличается от нижнего Ш тем, что язык занимает более переднее положение, а средняя часть спинки языка поднята выше.

Артикуляция звука Ч

Верхняя артикуляция

Артикуляция звука Ч

Губы округлены, слегка выдвинуты вперёд, между резцами небольшая щель. Кончик языка и передняя часть спинки подняты. В первый момент артикуляции прижимаются к переднему краю твёрдого нёба, затем (второй момент артикуляции) передняя часть спинки отходит от места смычки, образуя щель с твёрдым нёбом. Средняя часть спинки языка приподнята. Мягкое нёбо поднято (Ч — ротовой звук). Голосовые складки разомкнуты (Ч – глухой звук).

Нижняя артикуляция

Кончик языка упирается в нижние резцы, передняя часть спинки смыкается с передним краем твёрдого нёба, а затем (второй момент артикуляции) отходит от места смычки, образуя щель.

О постановке шипящих  звуков можно прочитать здесь.  Дефекты произношения шипящих  звуков  называются сигматизмом шипящих.

Виды сигматизма шипящих

Они те же, что и у свистящих (исключение – шипящее произношение свистящих), но добавляются ещё:

— щёчное произношение шипящих. Язык не принимает участия в произношении, выдыхаемая струя встречает препятствие в виде сближенных зубов, прижатых к ним уголков рта.  При этом образуется тупой шум;

— заднеязычное произношение шипящих. Щель образуется сближением задней части спинки языка с твёрдым нёбом. Получается звук, напоминающий Х или украинский  Г.

Парасигматизм шипящих

Если звуки Ш, Ж, Щ, Ч заменяются другими звуками, то такое нарушение  называется парасигматизмом шипящих. Замены звуков это фонематический дефект, т.е. это  свидетельствует о несовершенстве фонематического восприятия, что очень важно учитывать при коррекции.

Звук Ш чаще всего заменяется на С, Т, Ж, Щ, Х,З.

Звук Ж чаще всего заменяется на З, Ш, С, Д.

Звук  Щ чаще всего заменяется на СЬ, Ш, Т, Ч, СТ, ШЧ.

Звук  Ч чаще всего заменяется на Щ, ТЬ, С, Ц.

О постановке шипящих звуков читать здесь.

Если Вы сочли данную информацию полезной, делитесь с друзьями в социальных сетях. Если у Вас есть вопросы по этой теме, пишите в комментариях, обязательно отвечу. Ваш логопед онлайн Перфилова Наталья Владимировна.

vashlogoped-online.ru

Артикуляционная гимнастика для звука Ш

При артикуляции звука [Ш] речевые органы становятся в специальную позицию: губы становятся округлыми, немного выдаются вперед. Зубы расположены на расстоянии приблизительно 3 мм, виднеются резцы. Широкий кончик языка создает щель с альвеолами путем поднятия кверху. Середина спинки изгибается вниз в виде чашки. Боковые стороны примыкают к внутренним поверхностям верхних моляров или твердому небу, не давая пройти потоку воздуха, направляющемуся сквозь разомкнутые голосовые складки. Воздушный поток мощный, широкий, теплый, плавный, направляется вверх, хорошо чувствуется ладошкой, подставленной ко рту. Звук [Ш] согласный, глухой, твердый, переднеязычный, щелевой, шипящий.

СодержаниеСвернуть

Артикуляционная гимнастика для звука [Ш] предполагает опору на его характеристику для создания верной позиции. Упражнения подразделяются на статические (участвующие органы неподвижны) и динамические (артикуляционные органы в активном движении). Статические упражнения делают под счет с опорой на картинки. Динамические делают по инструкции логопеда.

Упражнения для губ

• Рупор. Губы округляются, немного выдаются вперед, виднеются соединенные зубы.
• Колечко. Рот немного открывается, губы напрягаются, становятся округлыми.
• Трубочка. Губы максимально сжимают, вытягивают вперед.
• Улыбка колечко. Позиции поочередно сменяют друг друга.

Упражнения для языка

• Блинчик. Рот приоткрывается, плоский кончик языка показывается на 3-5 мм, боковыми сторонами задевает уголки рта, распластавшись на нижней губе, которая не должна заворачиваться.
• Змейка. Рот максимально открывается. Язык высовывается, пытается достать до удаляющегося предмета. Челюсти абсолютно статичны.
• Чашечка. Максимально открыть рот. Слегка улыбнуться. Боковые стороны с кончиком языка подворачиваются кверху, середина изгибается книзу, создавая ямку. Челюсти статичны.
• Вареник. Рот держать открытым. Распластанный язык ложится на губу. Боковые стороны заворачиваются трубочкой, равномерно поднимаясь с обеих сторон
• Грибок. Рот нужно открыть максимально. Присосаться всей площадью языка к твердому нёбу, держать в этой позиции. Боковые стороны, не расслабляясь, равномерно сильно прилегают к молярам. Уклад напоминает форму гриба, подъязычная уздечка вытянута, максимально напрягается. При каждом повторном воспроизведении рот открывается сильнее.
• Наказать непослушный язычок. Рот едва приоткрыт, расплющенный язык располагается на нижней губе, он очень плоский, соприкасается боками с уголками рта. Очень быстро открывать и закрывать рот, не пряча язык внутрь, без остановки говорить слог ПЯ. Губы не должны заворачиваться, прикрывать резцы. На одном дыхании слог проговаривается многократно. Выдох размеренный, дыхание не задерживается.
• Гармошка. Укрепление язычной мускулатуры, отработка навыка удержания в верхней позиции, разработка подъязычной уздечки. Ротовая полость максимально открывается, губы улыбаются. Широким плоским язычком приклеиться к небу, не отклеивая его, двигать челюстью. С каждым разом пытаться открыть рот сильнее. Контролировать неподвижность губ.
• Вкусное варенье. Разработка язычной мускулатуры, формирование ее активности, отработка подъёма широкого кончика языка. Рот максимально открывается. Губы расслаблены. Плоский передний краешек органа перемещается сверху вниз по верхней губе, облизывая ее одним рывком, резко убирается внутрь, в середину ротовой полости. В это время язык не сужается, боковые стороны перемещаются по молярам, кончик приподнимается. Губы расслабляются, не скрывают зубов, нижняя челюсть статична.
• Саночки. Тренировка активности языка, навыка удержания его в верхней позиции с приподнимающимися боковыми сторонами. Рот нужно открыть. Слегка улыбнуться. Боковые края крепко прилегают к верхним молярам, середина прогнута книзу, кончик расслаблен. Ездить боковыми сторонами вперед – обратно по молярам. Наблюдать, чтобы челюсти не поднимались, оставались расслабленными.
• Качели. Разработка язычной мускулатуры. Формирование динамичности и пластичности, совершения манипуляций. Рот открывается. Слегка улыбнуться. Болтать кончиком вверх-вниз от носа к подбородку. Постепенно выполнение усложняется поэтапным переходом к губам, потом к резцам, заканчивая манипуляциями у альвеол.
• Лесенка. Укрепление язычной мускулатуры, формирование пластичности, коррекция координации кончика, отработка навыка манипулирования им. Рот открывается. Слегка улыбнуться. Плоский язычок притрагивается сначала к внешней, а потом к внутренней стороне верхних резцов, аналогичные манипуляции совершаются у нижних зубов.
• Маляр. Отработка перемещения языка наверх, его активности, навыка манипулировать. Рот открывается. Немного улыбнуться. Плоский кончик передвигается по нёбу, совершая мазки вперёд назад. Контролировать, чтобы он не становился уже, правильно ударялся о поверхность верхних резцов, не выходя наружу. Подбородок статичен.

Упражнения для выработки воздушной струи

Помимо логопедических занятий для звука [Ш], артикуляционная гимнастика включает дыхательные упражнения, применяемые в логопедии для становления правильного речевого дыхания:

• Футболист. Постановка продолжительного, целенаправленного воздушного потока. На ровной поверхности перед ребенком импровизированные ворота и легкий маленький шарик. Глубоко вдохнуть, сложить губы трубочкой, на продолжительном выдохе попытаться задуть мячик в ворота, не прерывая выдыхаемый поток. Если щеки раздуваются при выдохе, нужно немного придавить их ладошками.
• Ветерок. Становление равномерной, продолжительной, беспрерывной воздушной струи, направляющейся по середине язычка. Между глаз ребенка прикреплена и свисает к середине лица тонкая лента. Максимально открыть рот, широко улыбнуться. Заворачивая боковые края, сделать трубочку и подуть на свисающую ленту. При верном выдохе лента должна приподняться. Пытаться максимально долго удержать её приподнятой, не прерывая выдоха.
• Побег. Становление равномерной, продолжительной, беспрерывной воздушной струи, проходящей по средней линии языка. На краю стола перед ребенком легкий шарик. Максимально открыть рот, улыбнуться. Высунуть распластанный язык, приподнимая боковые стороны, сделать углубление. Глубоко вдохнуть, выдыхая долго протянуть звук [Ф], пытаясь прогнать шарик по столешнице на другой край. Контролировать, чтобы не раздувались щёки.

• Фокус. Формирование навыка удержания боковых сторон и кончика языка в верхней позиции, навыка совершать целенаправленный выдох. На нос ребенка кладется легкий предмет. Максимально открыть рот. Сложить язык в виде ковшика, не меняя этой позиции, сдуть предмет. Контролировать, чтобы нижняя челюсть сохраняла статичность, предмет взлетал вверх.

logopediacentr.ru

Постановка и артикуляция звука Щ

Нарушения звукопроизношения наблюдаются у большого процента детей в возрасте от 4-х до 6-ти лет. Чаще всего группы «проблемных» звуков − это свистящие, сонорные (р-л), шипящие. В частности, более подробно рассмотрим последнюю из них, а именно, нарушение «Щ». Постановка звука Щ необходима детям, страдающим проблемами в произношении данного звука.

СодержаниеСвернуть

Логопедическая работа по устранению недостатка в произношении Щ

Традиционно вся логопедическая работа по устранению дефекта в произносительной стороне речи проводится поэтапно следующим образом:

• I этап – постановочный;
• II этап – автоматизация;
• III этап – дифференциация Щ.

На каждый этап может быть затрачено различное количество занятий, так как к каждому ребенку подход должен быть индивидуальным. Для работы с детьми логопед подбирает материал в зависимости от возраста, способности усваивать новые знания и применять их, от уровня нарушения в звукопроизношении и множества других факторов.

Причины расстройства в произношении звука Щ

Фактором, играющим главную роль в возникновении дефекта, является недостаток формирования речи. Если ребенок не произносит один и более звуков, могут поставить диагноз дислалия или дизартрия (в более легком варианте − дизартрический компонент).

Дизартрия является «двигательным» расстройством речи. Это нарушение артикуляции в целом. Оно вызвано повреждением ЦНС (центральной нервной системы). Проблема затрагивает не только артикуляцию отдельных звуков, но также проявляется в виде нарушения дыхания, голоса, мелодичности и ритма речи.

Причинами дизартрии являются повреждения головного мозга:

• При беременности − например, кровоизлияние в мозг ребенка с дефицитом витамина К, несовместимостью резус-факторов ребенка и матери.
• Во время тяжелых родов − ребенок с избыточным весом, длительные (затяжные) роды, заражение крови, асфиксия плода (недостаток кислорода).
• В первые месяцы жизни − воспаление мозга и оболочек (менингит, энцефалит), интоксикация.
• В более позднем возрасте − различные травмы головы, опухоли, цереброваскулярные заболевания, дегенеративные и токсические повреждения нервной системы.

При дислалии у ребенка слух в норме и сохранна иннервация артикуляционных органов. Причинами нарушения «Щ» в этом случае, могут быть:

• слабая иннервация мышц языка;
• проблемы с фонетико-фонематическим слухом;
• подражание неправильной речи взрослых.

Работа при дислалии ведется эффективнее и может быть, в зависимости от причины, устранена достаточно быстро. При дизартрии же без посещения коррекционной группы и систематических занятий с логопедом не обойтись.

Артикуляция «Щ»

Прежде чем приступить к проведению коррекционной работы по постановке звука, логопед уточняет правильное ли артикуляционное положение. В случае с постановкой Щ артикуляция включает в себя следующую позицию речевых органов:

• Зубы сомкнуты, либо между ними остается небольшое пространство, при этом губы, как и при произнесении «Ш», в улыбке, немного округлены и выдвинуты.
• Голосовые складки не задействованы, звук глухой.
• Кончик языка чуть изогнут, приподнят вверх и направлен к передней части верхнего неба, тянется к передним зубам; боковые части языка при этом упираются в зубы верхней челюсти, спинка языка немного выгнута, образуя вместе с передней частью языка как бы желобок, по которому будет идти воздушная струя.
• Воздух, полученный на выдохе с произнесением звука Щ, теплый, щеки при этом не раздуваются.

Постановка «Щ»

Постановка звука проводится при помощи логопедических зондов, либо заменяющего их оборудования. Иногда логопеды используют самодельные зонды, одноразовые ватные палочки. Звук «Щ» механически ставится от схожего ему артикуляционного положения звука «Ш». Если ребенок не произносит оба этих звука, то сначала ставится «Ш», а от него уже затем проводится постановка «Щ».

Главное отличие между этими двумя звуками заключается в расположении спинки языка во время произнесения. Чтобы получился Щ, нужно попросить ребенка пошипеть (говорим, как змея: ш-ш-ш), и в это время зондом (допускается даже пальцем, предварительно продезинфицировав руки и надев перчатки) выгнуть спинку языка и постараться ее приподнять к верхнему небу.

Основная цель постановочного этапа – закрепить правильное положение органов артикуляции в изолированном произношении звука. Для того чтобы эта ступень коррекционной работы была пройдена беспрепятственно, перед каждым занятием ребенок прорабатывает со специалистом комплекс артикуляционной гимнастики, способствующей укреплению иннервации языка. Вот несколько упражнений, которые можно использовать не только на уроках с логопедом, но и дома:

1. «Улыбка» − «хоботок»: эти два упражнения хорошо чередовать друг за другом, притом можно начинать медленно выполнять с задержкой на статическое положение в 5-7 секунд, затем ускоряясь, но не забывая о правильности выполнения (в улыбке – зубы сомкнуты, губы растянуты; «хоботок» − губы тянем вперед, округляя, как при произношении звука «У»).
2. «Качели» − рот открыт, кончик языка движется то вверх, то вниз, касаясь верхней, затем нижней губы.
3. «Грибочек» − передней и средней частью языка ребенок присасывается к верхнему небу, затем, не отрывая языка, начинает потихоньку открывать как можно шире рот. Таким образом, происходит натяжение подъязычной уздечки и укрепление мышц языка.

Автоматизация «Щ»

Автоматизация звука выполняется различными способами как во время индивидуальных занятий, так и групповых. Этот этап подразумевает включение звука в связную речь, доведение его до автоматизма за счет повторения и закрепления в слогах, словах, предложениях, а затем при чтении стихотворений, текстов, скороговорок:

• Сначала вводятся слоги: прямые «ща-що(ё)-ще-щу-щи) и обратные (ащ-ущ-ыщ-ыщ-о-щ-ищ).
• Затем слова, в которых звук находится в начале (щука, щенок, щетка), после в середине (удилище, роща, пища) и в конце (клещ, плащ, помощь).

Логопед использует в своей работе чистоговорки со звуком Щ, например:

• Ща-ща-ща – кто хотел борща.
• Щу-щу-щу – я тебя ищу.
• Щи-щи-щи – мама варит щи.

После чистоговорок хорошо давать чтение или составление предложений. К примеру, можно предложить ребенку составить рассказ по сюжетным картинкам, либо прочитать предложение с заменой некоторых слов на рисунки. Заключительной частью на этапе автоматизации будет заучивание стихотворений, поговорок и скороговорок.

logopediacentr.ru

Артикуляционной гимнастики для шипящих звуков (Ш, Щ, Ж, Ч)

1. «Улыбка – Трубочка» (развитие подвижности губ).Описание: Поставить верхние зубы на нижние, растянуть губы в улыбке, показав все зубы, удерживать улыбку 3 – 5 секунд, вытянуть губы вперед трубочкой, удерживать губы в таком положении  3 – 5 секунд. Выполнять переключения с одной позиции на другую 5 – 7 раз.

Внимание: Следить, чтобы в процессе переключения зубы не размыкались и не сдвигались.

Тянем губы мы к ушам,

Улыбнемся малышам.

А потом тяни вперед,

Как у слоненка хоботок.

2. «Футбол» (развитие направленной воздушной струи).

Описание: Вытянуть губы вперед трубочкой  и длительно дуть на ватный шарик, лежащий на столе перед ребенком, загоняя его в «ворота».

Внимание: Следить, чтобы не надувались щеки, для этого можно их слегка придерживать пальцами. Загонять шарик на одном выдохе, не допуская, чтобы струя воздуха была прерывистой.

Щеки я не надуваю,

Мяч в ворота загоняю.

3. «Чистим зубки 2» (для подъёма языка вверх, развитие подвижности языка)

Описание: Открыть рот и кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону.

Внимание: Губы улыбаются, верхние и нижние зубы видны. Следить, чтобы кончик языка не высовывался, не загибался внутрь, а находился у корней верхних зубов. Нижняя челюсть неподвижна, работает только язык.

Рот окрою я немножко,

Губы сделаю «окошком».

Зубы верхние — смотри:

Чищу «чашкой» изнутри.

4. «Ириска» (для укрепления мышц языка и отработки верхнего подъема языка).

Описание: Положить широкий кончик языка на нижнюю губу. На самый край языка положить тоненький кусочек ириски, приклеить кусочек конфетки к небу за верхними зубами.

Внимание: Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижна. Рот открывать на 1,5-2 см. Для неподвижности челюсти можно использовать стёрку, вставленную между коренными зубами. Выполнять медленно.

Ах, как это вкусно,

Ах, как это сладко.

Что это? Ириска?

Или шоколадка?

5. «Грибок» (вырабатывать верхний подъём языка, растягивание подъязычной связки).

Описание: Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, и прижав широкий язык всей плоскостью к нёбу, широко открыть рот. Тогда язык будет напоминать тонкую шляпку гриба, а растянутая подъязычная связка – его ножку.

Внимание: Следить, чтобы губы улыбались. Боковые края языка должны быть прижаты одинаково плотно – ни одна половина не должна опускаться. При повторении упражнения надо шире открывать рот.

Вырос гриб большой в лесу,
В садик гриб я принесу.
Раз, два, три, четыре, пять —
Гриб мне надо удержать.

6. «Вкусное варенье» (вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, для звука Ш).

Описание: Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.

Внимание: нижняя челюсть должна быть  неподвижна, можно придерживать ее пальцем. Язык должен быть широким, боковые края языка касаются углов рта. Если упражнение не получается, нужно вернуться к упражнению «Наказать непослушный язычок», и распластанный язык можно шпателем приподнять на верхнюю губу.

Мы сегодня ели
Вкусное варенье,
А теперь по кругу
Мы оближем губы.

7. «Чашечка»     (вырабатывать правильную форму языка для произношения звуков Ш, Ж).

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу (при необходимости, распластать язык, пошлепав по нему верхней губой со звуком «пя-пя-пя»), приподнять все края языка вверх. Удерживать 5-10 секунд.

Внимание: Следить, чтобы язык был широким, без выраженного кончика языка, все края языка равномерно подняты.

Мы чаек горячий
Будем пить на даче.
Чашечку мы держим
Крепче, крепче, крепче.

8. «Лошадка» (укрепление мышц языка, выработка подъема языка вверх).

Описание: Улыбнуться, открыть рот, пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами).

Внимание: Упражнение выполняется медленно. Нижняя челюсть должна быть неподвижна, работает только язык. Следить, чтобы кончик языка не подворачивался назад и вверх.

Скачем, скачем на лошадке.
Очень цокать нам приятно.
Ритм копыта отбивают,
Язычок им помогает.

logosha.com

Артикуляционная гимнастика для звука Ш и шипящих звуков Ж, Щ, Ч в картинках

Для хорошей дикции и артикуляции всех звуков мышцы речевых органов должны быть натренированы. У детей с дефектами речи мускулатура языка, губ слабая, им необходима специальная гимнастика. Упражнения направлены на решение конкретных проблем. В этой статье мы подробно рассмотрим, какие тренировочные задания можно включить в артикуляционную гимнастику для шипящих звуков.

Правильная артикуляция

Для чистого и четкого произношения звука [Ш] органы речи должны занять следующее положение:

1. Губы округляются и выдвигаются слегка вперед.
2. Зубки сближаются, оставляя небольшую щель (заборчик).
3. Язык принимает форму чашечки, его кончик приподнимается к передней части неба, но не прижимается к нему.
4. Бока язычка прикасаются к зубам.
5. Звук [Ш] образуется в потоке воздушной струи, пускаемой по средней части языка.
6. Голос в артикуляции участия не принимает, поскольку [Ш] глухой.
7. Для произношения звонкого звука [Ж] язык занимает такое же положение, но необходимо участие голосовых связок.

Читайте также: Постановка и автоматизация звука Ш

Искажение или невозможность произношения шипящих звуков происходит из-за слабости мышц языка, открытого прикуса или укороченной подъязычной связки. Решить проблему поможет ежедневная артикуляционная гимнастика на шипящие звуки.

На заметку! К шипящим в русском алфавите относятся буквы: Ш, Ж, Ч, Щ

Упражнения

В первую очередь, нужно делать артикуляционную гимнастику для звука [Ш]. После его постановки звук [Ж] получится автоматически с добавлением голоса.

Каждое задание выполняется после показанного примера родителем или педагогом, желательно перед зеркалом. Комплекс длится около 5 минут, на одно упражнение тратьте не меньше 10 секунд. Если речевой дефект в тяжелой степени, повторяйте все задания по 3-4 раза в день, при слабо выраженном сигматизме одного урока в сутки будет достаточно.

Бублик

Цель: тренировка мышц губ.

Техника: зубки плотно сомкнуть, губы округлить и вытянуть вперед, чтобы резцы были видны. Фиксируем положение на 5 секунд. На первых занятиях можно предлагать детям удерживать пластмассовый бублик между зубами или карандаш.

Используйте веселое стихотворение вместо счета:

Бублик зубками схватили,
Губки плавно округлили.
Закрывать их нам нельзя,
Бублик выпадет тогда.

Месим тесто

Цель: массаж языка, тренировка умения просовывать тонкий язычок в межзубную щель.

Техника: губки раздвинуты в широкой улыбке, между зубами небольшая щель. Язык нужно расслабить и распластать. Протолкнуть кончик через межзубную щель наружу. Зубы активно покусывают его, мешая проходить. Постепенно продвигаясь вперед, язык становится тонким и широким. Двигайте органом до предела, затем верните обратно в рот, продолжая покусывать.

Блинчики

Цель: расслабить мышцы язычка, научить ребенка удерживать небольшую щель между верхним и нижним зубным рядом.

Техника: язык распластать и положить на нижнюю губу в расслабленном состоянии. Он не должен дрожать. Губки растянуть в улыбке так, чтобы зубы были видны. Считаем до 10.

Вкусное варенье

Цель: тренировка широких и ритмичных движений языка.

Техника: рот приоткрывается, широкий язык облизывает верхнюю губу, двигаясь сверху вниз. Челюсти остаются без движения. Облизывать из стороны в сторону неэффективно для ослабленных мышц.

Чашечка

Используется после полного освоения заданий “Блинчики”, “Вкусное варенье”.

Цель: обучение мышц язычка принимать форму чашки.

Техника: расслабить язык внутри ротовой полости, приподнять над нижним небом, свернуть боковые части внутрь тела языка. Можно представить, что на язык налили воду и нужно ее удержать. Считаем до 10.

Стих для упражнения “Чашечка”:

Чашки чистые возьмем,
Чаю мы себе нальем,
Сладкий чай мы будем пить
А потом посуду мыть.

Качели

Цель: тренировка навыка быстрой смены положения языка.

Техника: рот приоткрывается нешироко, губы улыбаются, зубы видны. Язык укладывается на нижнее небо в расслабленном состоянии, кончик упирается в зубы. Считаем до 5. Поднимаем широкий язычок наверх, цепляем кончик за внутреннюю стенку верхних зубов. Считаем до 5. Смена положения продолжается 4-5 раз. Важно удерживать челюсть и губы без движения.

Грибок

Цель: тренировка подъязычной связки.

Техника: рот широко открывается, язык стремится наверх, присасывается к верхнему небу. Кончик фиксируется у передних зубов.

Фокус

Цель: обучить подавать воздушную струю по средней части языка.

Техника: губы улыбаются, слегка вытянуты вперед. Открываем рот, вытягиваем шею. Кладем на нижнюю губу передний края язычка. Тело языка создает желобок, боковые края прижаты к центру. На нос положить ватку. Ребенок дует, направляя воздух наверх по желобку. Если задание выполнено верно, ватка улетит в сторону. На выдохе можно пытаться шипеть как змея.

Парус

Цель: формирование навыка удерживать язычок внутри ротика.

Техника: губки улыбаются, ротик немного приоткрыт. Язык заводится за верхний зубной ряд, удерживается в напряженном состоянии 5-10 секунд.

На заметку! Вместо счета читайте с дошкольниками стих:

Ветер дует в паруса,
Нашу лодку мчит, куда?
1, 2, 3, 4, 5.
Кто тут сможет угадать?

Видео

Артикуляционную гимнастику для звука [Ш] и шипящих звуков в детском саду проводите в игровой форме, используйте демонстрационные картинки для знакомства с упражнениями.  В качестве домашних заданий можно задавать читать и учить наизусть скороговорки с шипящими звуками:

• Испугались мишку еж, ежиха и зайчишка.
• Где живут ужи, не живут ежи.
• Хорош б в дорожку пироги с картошкой.
• У четырех чертят четыре карандашика в сумочках лежат.
• Шесть стрижат в камышах шумят.

Артикуляционная гимнастика на звук [Ш] быстро и эффективно помогает малышам правильно произносить слова с шипящими. Главное проводить уроки регулярно, настроить дошкольника на полноценную работу с речевыми мышцами и не расстраиваться из-за неудач.

orechi.ru

Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков: как научить ребенка

Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков — это эффективный способ, с помощью которого ребенок научится говорить правильно. Логопедические упражнения на звук Ш и Ж активно используются и рекомендуются специалистами для их постановки.

Выполняя их по видео урокам, можно понять, как поставить ребенку звук Ш в домашних условиях.

Правильная артикуляция шипящих Ш, Ж

Для начала разберемся как работает речевой аппарат при произношении шипящих. При точном повторении артикуляции Ш звучит чисто. Внимательно следите за тем, как дошкольник ставит язык и достаточно ли вытягивает губы вперед.

Артикуляционный аппарат в идеале работает так:

• губы, как при выдохе, выдвинуты вперед;
• между зубами еле заметная щель;
• язык ставим так, чтобы он стал похожи на чашку;
• выдыхаем воздух в центр языка;
• для произношения Ж включаем в работу голос.

Артикуляционная гимнастика для звука Ш и Ж развивает у детей трудные движения в речевом аппарате. Дифференциация звуков ш, ж (их различение) заключается в следующем:

• голос принимает участие в формировании Ж,
• Ж-звонкий, а Ш-глухой,
• для закрепления понятия проговариваем вместе с ребенком следующие пары слов: шар-жар, Саша-сажа, Луша-лужа, шаль-жаль, машут-мажут.

Подобные задания помогут не путать шипящие и разовьют фонематический слух.

3 этапа постановки звуков Ш и Ж

Постановка звука Ш поэтапно происходит в три действия. Сначала кратко охарактеризуем каждый этап. Более подробно разберем их ниже.

1. Подготовка. Во-первых, тренируем верную артикуляцию для Ш. После, чтобы научить ребенка говорить шипящие, используем речевой комплекс.
2. Постановка. Во-вторых, работаем над закреплением проговаривания Ш и Ж в словах. Ребенок воспроизводит шум дождя, шипение змеи, выход воздуха из пробитого колеса и т.д. Предлагаем ребенку повторить и запомнить скороговорки с шипящими звуками.
3. Автоматизация. В-третьих, добиваемся механического произношения Ш.

Для этого предлагаем использовать следующие игры:

• Игра-соревнование: дети играют со взрослым, по очереди называя все известные слова, начинающиеся на букву Ш или Ж.
• Для второй игры берем книгу, в которой много картинок. Ребенок называет по картинкам все предметы, в которых есть Ш или Ж.
• По аналогии с картинками, можно называть все встречающиеся предметы на улице, в которых есть буквы Ш или Ж.
• Эта игра на слуховое восприятие. Взрослый называет разные слова, а ребенок повторяет те, в которых встречаются Ш и Ж.

💬 Важно! Звук Ж ставится подобно Ш, но с участием голоса.

Рассмотрим подробно каждый этап постановки шипящих согласных.

Артикуляционные упражнения на шипящие звуки

Для более легкого восприятия материала, представляем вам основные логопедические упражнения с картинками. Стоит отметить, что данные упражнения подходят для автоматизации не только Ш, но и других букв (например Р, Л, Щ, Ж).

Улыбка. Из названия становится понятно как следует выполнять упражнение. Широко улыбаемся и показываем белые зубки.

Трубочка. Губы тянем вперед так, как будто собираемся произнести У-у-у.

Чистим зубы. Губы в улыбке, языком водим внутри верхних зубов из стороны в сторону.

Варенье. Медленно облизываем верхнюю губу от носа вниз.

Качели. Кончик языка движется сверху вниз: от верхних зубов к нижним.

Ветер. Губы принимают положения для произношения У. Из этого положения дуем на предметы, находящиеся на столе. Это могут быть: шарик из бумаги, из ваты, небольшие мячики, игрушечные машинки и цветные карандаши.

Лошадка. В данном упражнении изображаем звук копыт лошади.

После выполнения предложенных упражнений, переходим к их автоматизации. Для дополнительных занятий вы можете воспользоваться конспектом индивидуальных занятий с картинками (буклетом) в пособиях по логопедии.

Скороговорки на страже дикции

Предлагаем запомнить и проговаривать следующие чистоговорки для дошкольников. Их существует очень много, вы можете выбрать для запоминания любые.

Вот несколько скороговорок на звук Ж.

А так можно тренировать звук Ш.

Заключение

Мы разобрали три пути к правильному произношению шипящих. Обобщим вышесказанное:

1. Стремимся к правильному повторению Ш и Ж. Каждый орган голосового аппарата должен участвовать, а не препятствовать, в их произношении.
2. Выполняем речевые упражнения каждый день. Если вам не удается постановка звуков дома, то обратитесь за помощью к логопеду. Опытный специалист сможет помочь в короткий срок.
3. Для автоматизации Ш, Ж в речи повторяйте чистоговорки. Делайте это как можно чаще. Утром по дороге в садик, вечером на прогулке, перед сном дома.

💬 Важно! Выполняя наши рекомендации вы сформируете правильную речь у своего малыша.

kakgovorit.ru

Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков (ж, ш, ч, щ)

Постановка и автоматизация звуков непростое дело. Логопеду нужно подготовить артикуляционный и дыхательный аппарат клиента и только после этого вводить чистый звук. Без этой базы ничего не получится.

СодержаниеСвернуть

Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков состоит из комплекса упражнений. Она направлена на выработку разных движений, которые помогут органам принять определенную позу.

Общая информация

Родители иногда с пренебрежением относятся к подготовительному этапу. Они не понимают, зачем делать упражнения. Каждый комплекс подходит для определенных звуков.

К группе шипящих относят четыре звука: [Ш], [Ж], [Щ], [Ч]. Для их произношения нужен подъем языка, округленные губы и сильный выдох. Название группа получила за то, что при произношении звуков слышно характерный шум.

В норме шипящие появляются в речи ребенка к четырем годам. До этого момента нарушения считаются возрастными и не подлежат коррекции. Артикуляционный аппарат детей тоже имеет определённые этапы развития. Поэтому в три года малыши часто шепелявят и вместо «Саша» могут говорить: «Саса» и т. п.

При разных нарушениях звук может заменяться либо вовсе отсутствовать в речи. Для того чтобы исправить дефект логопеду нужно заниматься с ребенком минимум 5 раз в неделю. Если это невозможно, то родителям стоит дополнительно каждый день самим с ним заниматься.

Дефекты произношения возникают по разным причинам. Иногда они кроются в недостатках строения артикуляционного аппарата, соматической ослабленности, недостаточном развитии фонематического (речевого) слуха.

Правильное понимание причины нарушения позволит грамотно выстроить коррекционную работу.

При дизартрии сложнее всего исправлять дефект. Из-за нарушения иннервации мышц ребенок не понимает разницы между позициями, его губы и язык плохо работают. Такой категории детей особенно требуется артикуляционная гимнастика.

Правильные образцы

С дошкольником обязательно разбирают артикуляцию звука. Он должен понимать, как и что делать, чтобы начать правильно свистеть или шипеть. Если у него нарушено ощущение от движений органов артикуляции, то ему нужно вводить тактильный и зрительный анализатор.

Поэтому занятия проводятся перед большим, освещенным зеркалом. Дополнительно можно просить ребенка касаться пальцем частей рта (например, альвеол за верхними зубами). Так у него будет складываться полная картина.

Артикуляция звука [Ш] достаточно простая — губы круглые, зубы немного разомкнуты, язык принимает форму «чашечки», а его боковые края прижимаются к небу. Голосовые складки разомкнуты и воздух сильной струей проходит через щель неба и задней части языка, после через кончик языка и альвеолы. Появляется характерный шум.

Артикуляция звука [Ж] точно такая же, как и при [Ш], но с добавлением голоса. Струя воздуха чуть слабее, щель меньше и это позволяет добиться «жужжания».

В русском языке звук [Щ] можно считать утрированной мягкой версией [Ш]. Губы круглые, вытянутые, зубы разомкнуты, кончик языка чуть ниже альвеол, средняя часть органа чуть поднимается к твердому небу, задняя продвинута вперед и опущена. На выходе получается высокий шум.

У звука [Ч] сложная артикуляция. Губы в той же позиции, что и в остальной группе звуков. Кончик языка прижат к нижним резцам, передняя часть упирается в верхние зубы, орган чуть продвигается вперед и получается характерный шум – резкий и отрывистый. Звук [Ч] относят и к щелевым, и к смычным звукам, но на слух это не замечается.

Среди вариантов дефектного звучания выделяют «щечное» произношение. В таком случае струя воздуха уходит в щеки и это искажает звучание. В другом варианте образуется нижнее произношение – такое часто бывает из-за короткой уздечки или гипертонуса языка. Орган не поднимается полностью и больше получается свист, чем шипение.

Шипящие могут заменяться на свистящие, так как эта группа проще в артикуляции. Не стоит затягивать с устранением дефекта, так как чем старше ребенок, тем сложнее устранить проблему. От шипящих потом специалисту легче поставить сонорные звуки.

Правила выполнения

Артикуляционную гимнастику проводит не только логопед на индивидуальных занятиях. Это еще делают воспитатели в садике (при условии, что эта коррекционная группа) и родители. Такой подход позволяет ускорить процесс формирования базы.

Артикуляционные упражнения для шипящих звуков нужны для того чтобы:

• выработать тонкие движения языка;
• расслабить мышцы;
• почувствовать позицию органов.

Важно внимательно следовать описаниям к каждому упражнению, контролировать правильное выполнение, не допускать ошибочных движений. Существуют разные схемы, которые могут помочь родителям в понимании, что и как делать. В качестве игрового момента используют стихи.

Первое правило – упражнения идут от простого к сложному. Сначала дают ребенку усвоить одно, на следующий день второе и так доводят до полного комплекта. Нельзя торопиться, так как иначе не получится добиться хорошего выполнения.

Сначала дошкольник будет выполнять долго, с трудом и небольшими ошибками. В этом нет ничего страшного, постепенно он освоится. Но нельзя давать ему расслабляться и работать как попало.

Второе правило – все выполняется перед зеркалом с хорошим освещением. Зрительный анализатор позволяет ребенку контролировать себя, формировать представление о том или ином упражнении. Тактильные ощущения формируются чуть позже, поэтому необходимо делать все с опорой на зеркало.

На начальном этапе все выполняют в медленном темпе. Дошкольник только добивается того или иного положения, не стоит торопить его.

Во время выполнения ошибки нужно сразу исправлять. Внимание ребенка акцентируют на происходящем, предлагая понять, что он сделал неправильно. Нельзя ругать и отчитывать его, только мягко поправлять.

Количество повторов динамических упражнений от 2 до 10. Статистические позы удерживают на счет до 5. Необходимо добиваться правильного выполнения.

Артикуляционная гимнастика на шипящие звуки должна выполняться каждый день. Иначе постановка звуков затянется на долгие года. Поэтому в интересах родителей ускорить этот процесс.

Комплекс разбивают на блоки и проводят в разное время дня. Игровой прием: картинки-символы наклеивают на большой кубик. Какая сторона выпадет, такое действие и нужно сделать.

На начальном этапе можно помочь механическим способом. Шпателем поднимают язык, массируют, удерживают в распластанном состоянии.

Примерные наборы

Артикуляционная гимнастика для звука [Ш] направлена на выработку подъема языка, расслабление:

• «Месим тесто». Для него необходимо открыть рот, положить язык на нижнюю губу, аккуратно пошлепать его верхней губой или мягко прикусывать, произнося «пя-пя-пя».
• «Вкусная конфетка». На кончик языка кладут кусочек ириски, предлагая приклеить его к альвеолам.
• «Грибочек». Нужно улыбаясь, приоткрыть рот, широкий и распластанный язык приклеить к верхнему небу. Удерживать в такой позиции 5 секунд.
• «Чашечка». Рот открыт, язык распластан на нижней губе. Необходимо поднять его боковые края так, чтобы получилась «чашечка». Позу удерживают 5 секунд.
• «Вкусное варенье». Язык принимает форму «чашечки» и аккуратно облизывает верхнюю губу.
• «Фокус». Для него понадобится крохотный кусочек ватки, который кладут на кончик носа ребенка. Он высовывает язычок «чашечкой» и пытается сдуть ватку.
• «Бублик». Необходимо округлять губы, слегка выдвигая их вперед. Позу удерживают 5 секунд. Можно добавить «вишенку» − полностью сжатые.

Для артикуляционной гимнастики для звука [Щ] и [Ч] добавляют к основному комплексу несколько упражнений:

• Первое — это «Лопаточка». Широкий язык кладется на нижнюю губу, удерживают позицию 5 секунд.
• Второе упражнение – «Лошадка». Ребенок цокает языком. Рот открыт, язык присасывается к небу, резко опускается.
• Третье упражнение – «Почистим зубки». Рот открыт, кончик языка трогает каждый зуб.

Для каждого случая логопед подбирает комплекс упражнений. Он позволит эффективно решить проблему.

Варианты форм

Дошкольникам скучно сидеть перед зеркалом. В таком случае можно использовать нетрадиционные подходы. Первый – это интерактивные игры. Включается презентация на компьютере, ребенок следит за анимацией и выполняет упражнения.

Можно сочинять сказки о приключении Язычка, использовать красочные альбомы, элементы биоэнергопластики или сопряжённые движения рук. Сложный вариант: настольная игра. На поле рисуют клетки с определенными упражнениями и действиями. Куда фишка встанет, то и приходится делать.

Для гимнастики используйте нестандартное оборудование. Например, чайную ложку. Ее приставляют вогнутой частью к уголку рта – задача ребенка языком ее передвигать влево-вправо. Аналогичные действия делают уже с движениями вверх-вниз.

При дизартрии язык может находиться в сильном напряжении – это видно при визуальном осмотре. Орган как бы собирается в «комок», отодвинут вглубь рта. В таком случае применяют пассивную гимнастику – поверхность языка похлопывают ложечкой.

Воздействие должно быть легким и не приносящим серьезный дискомфорт или боль.

Для расслабления постукивают краем столового прибора. Движения идут вдоль языка. Для снятия тонуса губ ребенку предлагают их сжать, после чего ложкой массируют их по кругу. Следующей действие – губы растянуты в улыбке, ложкой обводят по контуру сначала по часовой стрелке, потом против.

Можно похлопывать вогнутой частью по щекам, после растирать их круговыми движениями. Такая пассивная артикуляционная гимнастика серьезно облегчает подготовку к постановке звуков.

Возможные ошибки

Во время гимнастики следите за неподвижностью нижней челюсти. Если ребенку тяжело выполнять, то рот чуть прикрывают. В случае возникновения затруднений челюсть придерживают рукой.

Нельзя торопиться. Пусть подходов будет меньше, но они будут качественными. Не требуйте от ребенка сразу идеального выполнения. Он будет постепенно осваиваться с упражнениями.

Нельзя давать возможность делать все халатно, кое-как. В комплексе для шипящих важно, чтобы дошкольник научился двигать языком и губами. Частая ошибка – не контролировать положение языка. Если в позиции указано, что он должен плотно прижиматься к небу, так и должно быть. На первых порах можно придерживать его пальцами.

Зрительный контроль обязателен. Необходимо сразу приучать ребенка смотреть в свое отражения, проверяя правильность выполнения действий. Если нет возможности поставить большое зеркало, то можно купить маленькое настольное. Главное, чтобы дошкольник видел свое лицо.

logopediacentr.ru

Базальная температура во время месячных 37.2. Базальная температура во время месячных

Всех, кто планирует в ближайшем времени малыша или просто следит за своим здоровьем, интересуют особенности работы организма. Многие женщины измеряют базальную температуру, ведь это помогает понять, нормально ли функционирует репродуктивная система. Чтобы определить, все ли в порядке, необходимо знать, какие показатели у женщины должны быть в разные периоды цикла.

Правила измерения

Прежде чем говорить о конкретных значениях, важно выяснить, как именно должна измеряться базальная температура перед месячными. Наиболее точные показания будут лишь при соблюдении ряда условий. Так, заниматься измерениями желательно в одно и то же время, утром, до того момента, пока женщина встанет с кровати. Врачи рекомендуют следить именно за базальной температурой, а не проводить замеры во рту или подмышечной впадине. Считается, что в прямой кишке она наиболее достоверна.

Также важно проспать хотя бы 4 часа до измерения. Кроме того, необходимо помнить, что во время болезней, которые сопровождаются ростом температуры, проводить подобные замеры нет смысла, картина будет искажена. Любые кишечные расстройства, существенные изменения режима дня, прием снотворных препаратов, алкоголя также могут повлиять на утренние показатели. В эти дни температуру можно не измерять или не учитывать ее при расчете средних значений.

Построение графика

Следует отметить, что есть общие усредненные показатели того, какая должна быть базальная температура перед месячными и после них, во время овуляции, а также в другие периоды цикла. Но каждый организм индивидуален, поэтому для того чтобы понять, есть ли проблемы с репродуктивной системой, необходимо регулярно записывать полученные значения и строить графики. О возможных заболеваниях судят по колебанию температуры, по разнице показателей в первую и вторую фазы, по характеру их изменений. График строится следующим образом: по горизонтальной оси отмечаются дни цикла, а по вертикальной — значения измерений. В норме на нем должны четко прослеживаться две фазы. В первую из них температура более низкая и находится на уровне 36,5 градуса, а во вторую, которая наступает после выхода яйцеклетки, поднимается до 37 и более. Чтобы понять, нет ли проблем, врачи рекомендуют считать средние показатели в каждую из фаз. Разница между ними должна быть на уровне хотя бы 0,4 градуса.

Циклические перемены

Если с показателями в первую и вторую фазу ясно, то вопрос о том, какой должна быть базальная температура перед месячными, волнует многих женщин. В идеале во вторую фазу, которая начинается после овуляции, значения должны быть выше 37 градусов. К началу месячных они могут немного снижаться. Первые дни менструации характеризуются тем, что температура падает каждый день, доходя до уровня 36,5-36,8 градуса к их окончанию.

Перед овуляцией она может упасть еще больше и резко подняться сразу после выхода яйцеклетки. Это свидетельствует о том, что началась вторая фаза. Если измерять показатели регулярно, то по отклонению значений можно заподозрить различные проблемы. Несмотря на то что многие говорят о бессмысленности измерений во время критических дней, температура именно в этот период может подсказать, на какие аспекты женского здоровья стоит обратить внимание. Базальная температура во время месячных должна падать, если этого не происходит, то стоит задуматься о прохождении обследования.

Возможные болезни

В среднем, за пару дней до начала выделений показатели должны начать уменьшаться. Постепенное снижение температуры должно происходить и на протяжении критических дней. Если же вместо понижения во время менструации наблюдается ее резкий подъем до показателей около 37,6 градуса, то это может свидетельствовать о развитии эндометрита или эндомиометрита. Конечно, повышенная базальная температура во время месячных должна насторожить, но ставить диагноз лишь по одним измерениям недопустимо.

А вот в том случае, когда во вторую фазу температура едва достигает 37 градусов, зато с началом критических дней поднимается выше этого уровня, можно заподозрить воспаление придатков. Кроме того, измерения дают возможность выявить проблемы с трубами или шейкой матки. Говорить о вероятном воспалении этих органов стоит в тех случаях, когда температурные показатели увеличиваются к 4-5-му дню менструации. Стоит внимательно отнестись к тем случаям, когда базальная температура перед месячными — 37,2. Если она при этом существенно не падает с началом критических дней, то лучше сделать тест. Возможно, это беременность с угрозой прерывания. А вот если температура поднялась на один день, то не стоит переживать, это еще ни о чем не говорит. Также не забывайте, для постановки диагноза недостаточно одних измерений, для этого потребуется пройти ряд обследований.

Первая фаза

Разобравшись с температурой во время критических дней, можно выяснить, как должен вести себя организм после их окончания. В норме показания градусника должны находиться на уровне около 36,6, но они будут зависеть от личных особенностей каждой девушки или женщины. У одних они будут всю первую фазу держаться на уровне 36,4, у других могут подняться до 36,8 градуса. Но оба описанных случая вполне допустимы.

А вот более существенный подъем температуры свидетельствует о том, что женщине лучше проконсультироваться с гинекологом. Если показатели в первую фазу приближаются к отметке 37 градусов, то это может

skolko-dlitsya-normalnyi-cikl-mesyachnyh — запись пользователя Валентина (mamylezka) в сообществе Графики базальной температуры в категории Температура тела и БТ

Как должна вести себя БТ перед и во время месячных?

В норме за 2-4 дня до начала менструации БТ начинает снижаться и к 1 дню цикла достигает 37,0-37,1. Затем, во время нормальной менструации БТ продолжает снижаться, несмотря на объем выделяемой крови. Если у женщины есть скрыто текущее воспаление слизистой оболочки матки (эндометрит) или самой матки (эндомиометрит), то во время менструации БТ пойдет ВВЕРХ, порой достигая 37,5-37,6 при нормальной температуре в подмышечной впадине. Если БТ поднялась в обычные сроки, но затем не опускается перед менструацией, держится выше 37,0 на протяжении почти всей менструации, а снижается в последние дни или после окончания менструации, то это подозрительно на беременность, прервавшуюся в дни менструации. Если БТ во второй фазе держится невысоко (36,9-37,0), а ко времени менструации начинает подниматься и держится выше 37,0 на протяжении менструации, то, скорее всего, речь идет о воспалении придатков. Подъем БТ в последние 1-2 дня менструации (если она длится не менее 4-5 дней) может свидетельствовать о воспалении труб или (гораздо реже) шейки матки - без поражения самой матки. Резкий подъем БТ на один день во время менструации не означает ничего: воспаление не может так быстро начаться и закончиться. Если менструация скудная или необычная, а БТ держится на повышенном уровне - возможна беременность на фоне угрозы прерывания.
Обязательно ли измерять БТ во время месячных?
Измерения БТ можно начинать как с 1-го дня менструального цикла, так и в день прекращения выделений (вопрос вашего удобства).
Какая должна быть БТ в первой фазе?
В норме температура первой фазы держится в пределах 36,5-36,8. Но часто на графиках бывает видна недостаточность эстрогенов, что выражается высоким уровнем БТ в 1 фазе. В таких случаях врачи назначают эстрогены, например, Микрофоллин. Но только в том случае, когда эти подозрения подтвердил гормональный анализ крови. Другой необычный график 1 фазы бывает при наличии воспаления придатков. После обострения во время менструации воспаление может притихнуть, но время от времени давать небольшое, чисто местное обострение, что отражается на базальной температуре. БТ может повышаться до 37,0-37,2 на 1-2 дня, а затем вновь снижаться.
С чем могут быть связаны неожиданные повышения температуры в первой фазе?
Стресс, путешествие, прием алкоголя, простуда с повышением температуры, секс вечером (а тем более под утро), измерение БТ в необычное время, позднее отхождение ко сну (например, легла в 3 часа, а измеряла в 6 часов) , бессонная ночь и многое другое влияют на БТ. Исключите "необычную" температуру, соединив между собой пунктиром нормальные показания. Постарайтесь установить и отметить в графике возможную причину отклонения.
Какая должна быть БТ во второй фазе?
В норме температура второй фазы поднимается до 37,2-37,3. Но большее значение имеет разница средних температур (читай ниже). Низкая температура во второй фазе (по отношению к первой) может свидетельствовать о недостаточной функции желтого тела (прогестерона). Для поддержки второй фазы (и беременности) назначают дополнительный прием прогестерона (чаще всего - Утрожестан или Дюфастон) - но только в том случае, когда эти подозрения подтвердил гормональный анализ крови. Примерно за 2-4 дня до начала менструации БТ начинает снижаться и к 1 дню цикла достигает 37,0-37,1. Если БТ поднялась в обычные сроки, но затем не опускается перед менструацией, держится выше 37,0 на протяжении почти всей менструации, а снижается в последние дни или после окончания менструации, то это подозрительно на беременность, прервавшуюся в дни менструации. Если БТ во второй фазе держится невысоко (36,9-37,0), а ко времени менструации начинает подниматься и держится выше 37,0 на протяжении менструации, то, скорее всего, речь идет о воспалении придатков.
Если температура второй фазы недостаточно высока (нет разницы в 0,4 градуса), значит ли это, что у меня недостаточность второй фазы?
Возможно, но не обязательно. БТ не дает никакой информации о полноценности функции желтого тела - ни о длине фазы (температура может подниматься и через несколько дней после овуляции), ни об уровне прогестерона, вырабатываемого желтым телом (показания градусника не позволяют определять количественный уровень прогестерона в крови - для оценки уровня прогестерона необходимо сдать анализ крови через неделю после овуляции).
На какой день относительно подъема температуры происходит овуляция?
До овуляции температура понижается, а после нее - повышается. Подъем базальной температуры означает, что овуляция уже произошла. Падение температуры в момент овуляции бывает лишь у очень небольшого числа женщин. Поскольку резкое падение температуры происходит крайне редко, этот признак не может быть абсолютно надежным при определении способности к зачатию, следовательно, для определения приближения овуляции лучше пользоваться двумя другими признаками.
Если по графику овуляции не видно, значит ли это, что ее не было или у меня проблемы с гормонами?
Метод измерения БТ - очень ненадежный! На него ни в коем случае нельзя опираться при диагностике каких-либо нарушений или при назначении гормональных препаратов! В случаях отсутствия явной второй фазы на графиках необходимо провести УЗ-мониторинг, и при наличии овуляции по УЗИ - сдать анализ крови на прогестерон через неделю после овуляции, если результаты обоих исследований будут в норме - можно считать такие графики "особенностью" организма и перестать мерить температуру, если она не показательна;
Бывает ли более одной овуляции за цикл?
Случаи, когда две (или более) яйцеклетки выходят из яичников в течение одного цикла, составляют очень маленький процент от общего числа овуляций. Однако такой выход происходит всегда в течение 24 часов. Мультиовуляция приводит к рождению близнецов.
Если график идеальный, значит ли это, что овуляция была?
Значит ли это, что можно точно угадать день овуляции? Метод не дает точной информации о наличии полноценной овуляции даже при наличии двухфазных графиков (например, в случае преждевременной лютеинизации фолликула), а также точных сведений о сроках произошедшей овуляции (температура может подняться и на следующий день, и через несколько дней после овуляции - это в пределах нормы),
Какая должна быть разница температур между первой и второй фазами?
Разница между средней БТ второй фазы и средней БТ первой фазы должна быть не менее 0.4-0.5. Кроме случаев, когда небольшая разница температур является лишь особенностью организма женщины, а не показателем наличия каких-либо нарушений. Обычно это проверяется дополнительными методами обследований - УЗИ, анализ крови на гормоны и др. Если на протяжении всего цикла температура на графике держится примерно на одном уровне или график имеет вид "забора" (низкие температуры постоянно чередуются с высокими), а не двухфазный, то это значит, что в данном цикле овуляции скорее всего не было - ановуляция. Для подтверждения этого факта необходимо провести УЗИ-мониторинг в течение нескольких циклов для установления наличия или отсутствия овуляции. У здоровых женщин допускается наличие нескольких ановуляторных циклов за год, но если такая картина наблюдается во всех циклах - нужно обратиться к врачу. При полном отсутствии овуляции у женщины не бывает полноценных менструаций - только "менструальноподобные кровотечения" (которые могут быть как регулярными, так и не регулярными).
Сколько дней должен длиться подъем?
В норме подъем занимает не более 3 дней. Более пологий подъем отражает недостаток эстрогенов и слабость, неполноценность яйцеклетки. Оплодотворение в цикле, когда БТ в первой фазе высокая, а подъем занимает более 3 дней весьма проблематично.
Какова длительность фаз и почему цикл всегда разный?
Первая фаза (предшествующая овуляции) может быть очень разной по продолжительности, как у разных женщин, так и одной и той же. Обычно длина именно этой фазы цикла женщины влияет на задержки менструаций - например, если созревание фолликула происходит медленнее или не происходит вовсе. Вторая фаза (после овуляции) неодинакова у разных женщин (от 12 до 16 дней), но почти постоянна у одной и той же (плюс-минус 1-2 дня). Удлинение первой фазы цикла - нетипичное явление, однако это не влияет на нормальность цикла. Цикл с удлинённой первой фазой является нормальным. Если вторая фаза короче 12 дней, то это признак недостаточности второй фазы, низкого уровня прогестерона.
Какая БТ свидетельствует о наступлении беременности?
Если менструация отсутствует, а БТ держится в рамках второй фазы более 18 дней - это свидетельствует о возможной беременности. Вы можете быть уверены в наступлении беременности, если уровень высоких температур сохраняется на 3 дня больше, чем ваша обычная фаза жёлтого тела. Например, если обычно она составляет 12 дней (максимум 13), но однажды продолжается 16 дней, то почти Если появляется третий уровень температур при обычном двухуровневом цикле, то вы почти наверняка беременны. Этот третий уровень температур возникает благодаря добавочному прогестерону в организме беременной женщины. К сожалению, однако, такой трёхуровневый график бывает далеко не у всех женщин Если менструация скудная или необычная, а БТ держится на повышенном уровне - возможна беременность на фоне угрозы прерывания. Если БТ поднялась в обычные сроки, но затем не опускается перед менструацией, держится выше 37,0 на протяжении почти всей менструации, а снижается в последние дни или после окончания менструации, то это подозрительно на беременность, прервавшуюся в дни менструации.
Когда происходит имплантация и как ведет себя БТ в это время?
Имплантация плодного яйца происходит на 6-8 сутки. Бывает, что в это время происходит западение температуры на 1, максимум на 2 дня. Когда вы видите на своём графике снижение температуры в середине фазы лютеинизации, это ещё не значит, что вы беременны. Более того, такая картина не обязательна при беременности.
Надо ли измерять БТ во время приема ОК или других гормональных препаратов?
Не следует измерять БТ во время приема ОК - под влиянием принимаемых гормонов она не будет показательной.

Базальная температура при месячных: норма и патология

Женский организм уникален – в нем происходят особенные процессы, связанные с репродукцией человека. Менструальный цикл, его регулярность, продолжительность и особенности протекания требует постоянного пристального внимания каждой из женщин. Базальная температура при месячных – важный показатель и ежедневное наблюдение за ним, ведение графика колебаний каждого дня цикла позволит в дальнейшем достаточно точно диагностировать многие женские болезни или состояния.

Такие записи и их анализ помогут определить период овуляции и дни, благоприятные для зачатия ребенка, время наступления беременности. Также регулярное измерение БТ ускорит диагностику на начальных этапах развития опасных гинекологических болезней, что позволит вовремя начать их квалифицированное лечение. Поэтому проводить, пусть и не ежедневный, замер температуры нужно каждой женщине.

Показатели нормы базальной температуры при месячных

Менструальный цикл в разных его фазах различается повышением или снижением уровня половых гормонов в организме. У женщин базальная температура во время месячных может отличаться, потому что из-за изменений уровня гормонов ее показатели часто колеблются. Определить «свою» температуру позволит постоянное ее измерение на протяжении нескольких циклов с отражением в графике. Для точных данных требуется наблюдение за ней в течение 3 циклов и более.

Не многие женщины ведут такие записи, поэтому гинекологи часто пользуются усредненными показателями базальной температуры, которые соответствуют для многих пациенток. Когда менструация у женщины только начинается, нормой считается температура в пределах 37,1°С, после чего наблюдается ее постепенное снижение и к последнему дню периода она должна понизиться до 36,4°С. Если говорить о том, оказывает ли влияние обильность выделений при месячных на базальную температуру, то многолетние наблюдения гинекологов и самих женщин подтверждают, что ее колебания не зависят от объема выделений во время критических дней.

БТ вне нормы

Если знать, какая базальная температура при месячных у женщины, то это может помочь гинекологам вовремя заподозрить у нее наличие серьезных гинекологических болезней. В дни начала месячных в женском организме происходят особенные процессы, один из них – открытие шейки матки. Это состояние опасно тем, что может произойти попадание агрессивных микробов внутрь органа. Тогда, в процессе жизнедеятельности патогенных организмов произойдет снижение иммунитета и, как следствие, возникнет воспаление.

Эндометрит и эндомиометрит

Если женщиной замечено, что БТ перед месячными снижается, а с началом появления выделений и в последующие дни сохраняется в пределах 37,3°С, то такое повышение температуры может сигнализировать об эндометрите (воспаление во внутренней слизистой оболочке матки) или эндомиометрите (выражается внутренним воспалением слизистой, а вместе с ней и мышечной оболочек матки у женщины).

Клиническими симптомами этих опасных заболеваний женской репродуктивной системы станут:

• периодический жар с ознобом;
• учащение пульса;
• спастические боли с тяжестью внизу живота;
• в крови выявляются повышенное содержание лейкоцитов и повышение СОЭ.

Требуется незамедлительный осмотр у врача и лечение болезни.

Показатель наступления беременности и ее прерывания

Заподозрить наступление беременности и ее последующее прерывание в дни месячных можно, если у женщины:

• базальная температура поднялась в период овуляции;
• ее показатели остаются неизменными при наступлении и в сам период месячных;
• снижение температуры произошло только после окончания менструации.

Во избежание возможных осложнений и развития воспалительных процессов в матке следует пройти гинекологическое обследование.

Воспалительные процессы в придатках

Ситуация, когда во второй половине цикла, отметки базальной температуры при ее измерении достигли 37,0°С, затем при наступлении и в период месячных она фиксируется на 37,0°С или выше, следует заподозрить воспалительные процессы в придатках.

Дополнительные симптомы:

Осмотр гинеколога при наличии таких симптомов обычно подтверждает развитие воспаления в придатках.

Воспаления маточных труб и шейки матки

Если базальная температура поднялась в последние дни месячных и держится не менее 4–5 дней, такой симптом может указывать на воспалительные процессы, протекающие в маточных трубах, или в редких случаях развивающиеся вблизи шейки матки.

Выделяют главные симптомы воспаления маточных труб:

• боли в нижней части живота, имеющие разную интенсивность, которые могут возникать с одной стороны;
• нарушения графика менструального цикла и характера протекания месячных;
• умеренное поднятие температуры тела;
• увеличение объема выделений из половых органов.

Признаки, указывающие на наличие воспаления шейки матки:

Боль также может возникать при мочеиспускании или во время половой близости с партнером.

Базальная температура при наступлении беременности

При беременности фиксируют повышение базальной температуры до 37,2°С, которое сопровождается отсутствием месячных. В период вынашивания ребенка такая БТ сохраняется довольно продолжительное время – на протяжении первых 4 месяцев. Это происходит из-за увеличения выработки необходимых гормонов. Затем, ко второй половине беременности базальная температура у женщины незначительно снижается.

Но если наблюдается понижение температуры ниже 37°С, то необходимо проконсультироваться с врачом. Повышение же ее показателей до 37,7°С и выше может сигнализировать о развитии у беременной воспалительного процесса, который способен нести опасные последствия как для самой женщины, так и для плода.

Базальная температура после завершения критических дней

Нормальная базальная температура после месячных составляет в первую половину цикла 36,4°С. Во второй фазе наблюдается сначала небольшой ее спад с последующим выраженным скачком с «разбегом» не менее чем на 0,5°С. Такой подъем базальной температуры является свидетельством того, что в женском организме произошла овуляция и яйцеклетка созрела, готова к оплодотворению.

Очень важно регулярно измерять БТ, особенно при беременности. Этот процесс занимает немного времени, но зато в дальнейшем может помочь в диагностике и лечении заболеваний женской репродуктивной системы.

httpss://www.youtube.com/watch?v=MArTMMQ5QjQ

Базальная температура по дням цикла (График БТ)

Овуляция – выход созревшей яйцеклетки из фолликула. Без нее невозможно зачатие. В норме она должна ежемесячно появляться у всех женщин репродуктивного возраста. Представительницы прекрасного пола, знающие о сроках овуляции, могут увеличить вероятность зачатия ребенка. Самый простой способ получить информацию – измерить базальную температуру. Для того чтобы значения измерений были точными необходимо рассмотреть основные правила проведения процедуры. Дамам нужно знать, какая бывает базальная температура по дням цикла и о чем свидетельствует ее отклонение от графика.

Значимость показателей

На менструальный цикл женщины влияет соотношение некоторых половых гормонов: эстрогенов, прогестерона, пролактина, ХГЧ и т. д. От их баланса зависит регулярность месячных, способность женщины к зачатию ребенка. В норме продолжительность периода между месячными составляет от 28 до 36 дней. Из-за этого нельзя с точностью сказать, на какой день у девушки придется овуляция. Каждой даме репродуктивного возраста рекомендуется вести свой календарь для того, чтобы увеличить шанс на зачатие ребенка или избежать нежелательной беременности.

Узнайте возможно ли зачатие во время месячных в статье по ссылке.

Базальная температура дает информацию о функционировании внутренних органов. Ее определяют утром, после пробуждения. Любая физическая активность до проведения измерений негативно скажется на информативности полученного результата.

Измеряют показатель только в тех полостях, которые имеют связь с внутренними отделами и системами: рот, влагалище и анальное отверстие.

Какая должна быть БТ после месячных, до них и во время

Гормоны оказывают значительное влияние на организм и соответственно на исследуемые данные. После менструации в женском организме активно продуцируется эстроген, поэтому отметка на термометре будет ниже, чем во время и сразу после овуляции. С 10–13 дня цикла вырабатывается прогестерон. Из-за этого значение на термометре увеличивается на 0,4 градуса по сравнению с предыдущими. Количество прогестерона уменьшается к 20 дню, если не произошло зачатия ребенка.

Менструальный график представительницы прекрасного пола в положении будет выглядеть иным образом, поэтому женщина может заподозрить зачатие малыша еще до задержки.

Правила замера базальной температуры

Для получения точных значений необходимо ознакомиться с основными правилами проведения процедуры. Измерения должны проводиться одним и тем же термометром, чтобы избежать малейших погрешностей в результатах. Желательно, чтобы процедура осуществлялась в одно и то же время. Гинекологи для фиксирования значений БТ советуют помещать градусник в прямую кишку.

Вагинальное измерение базальной температуры станет проблемным при менструациях. Результаты измерений во рту будут неинформативными при насморке или иных заболеваниях носоглотки.

Другие правила, относящиеся к построению графика базальной температуры на 30 дней цикла:

1. Ежедневное проведение измерений БТ (даже в выходные дни).
2. Размещение термометра рядом с постелью. Женщина не должна вставать, для того чтобы дотянуться за градусником. В противном случае результаты измерений будут искажены.
3. Проводить процедуру только после длительного отдыха.
4. Измерять температуру до похода в туалет. Последнее опорожнение должно быть осуществлено за 3–4 часа до процедуры.
5. Ставить термометр не менее, чем на 5 минут.
6. Контролировать показатель с 1 дня цикла и не прекращать процедуру после наступления менструаций.
7. Брать наименьший результат, если отметка градусника остановилась между двумя соседними цифрами.
8. Заносить все полученные данные в таблицу.

Если девушка измеряет БТ в ротовой полости, то во время процедуры ее губы должны быть плотно сомкнуты. Воздух извне может повлиять на достоверность результатов. В вагинальное или анальное отверстие прибор помещают на глубину 3–4 см.

Таблица для заполнения данных о базальной температуре

Базальная температура у не беременных и здоровых женщин

Анализ БТ особенно важен при планировании беременности. Температура слизистых оболочек половых органов и кишечника быстро меняется при гормональных всплесках в организме женщины. С помощью этих показателей дама сможет также заподозрить аномальные изменения и развивающиеся патологии в репродуктивной системе.

Гинекологи предложили ориентироваться на определенные значения базальной температуры в каждый день цикла. Любые отклонения от установленных норм – повод для проведения комплексной диагностики организма. Идеальный график необязательно состоит из 28–30 суток. Возможна и другая продолжительность времени между менструациями, главное, чтобы она не превышала 36 и была не менее 24 суток.

Базальная температура по дням цикла:

1. В начале цикла (без учета дней менструации) показатели БТ находятся на отметке 36,5 градуса. На протяжении 5–6 суток это значение должно быть одинаковым. Допускается погрешность на 0,1 – 0,2 градуса. Линия на графике базальной температуры проводится по усредненному показателю между этими цифрами.
2. При выходе зрелой половой клетки происходит снижение температурных показателей на 0,1-0,4 градуса от среднего значения. Обычно оно приходится на 14 день цикла.
3. После овуляции отметка на градуснике составляет выше 37 градусов. Такое состояние соответствует 16–17 дню цикла. Овуляция делит весь цикл на несколько фаз – фолликулярную и лютеиновую.
4. До 19 дня цикла показатели будут находиться на одном уровне или постепенно снижаться.
5. В период с 23 дня по 26 день у женщин наблюдается «предменструальное западение» БТ. За несколько суток до предполагаемых кровотечений отметка на градуснике снижается на 0,1-0,3 градуса. Если усредненные значения базальной температуры в фазах не отличаются, то это свидетельствует о наличии заболеваний репродуктивной сферы у девушки.

Нормальный двухфазный график

Показатели одного дня могут сильно отличаться от предыдущего. Это обусловлено тем, что БТ в течение дня может меняться под воздействием внешних факторов. Отметить у себя подобные колебания могут дамы, занимавшиеся накануне сексом, принимавшие гормональные препараты или перенесшие сильные эмоциональные потрясения.

Единичные отклонения от нормы не стоит воспринимать за аномалию. Все нормализуется после того, как прекратиться воздействие внешних факторов. Если дама отмечает у себя частые колебания температур, не соответствующие нормативным показателям, то ей стоит обратиться к врачу за консультацией.

Низкая базальная температура во второй фазе цикла – также признак развивающихся патологий репродуктивной системы.

График ановуляторного цикла

У девушек, имеющих проблемы с гормональным фоном, отсутствуют овуляции (выход яйцеклетки из фолликула). Состояние требует лечения у гинеколога, потому что женщине, у которой не происходит созревания яйцеклетки, не удастся зачать ребенка.

График ановуляторного цикла при гиперпролактинемии

Проблема может привести к другим осложнениям гинекологического характера – развитию доброкачественных и злокачественных опухолей, преждевременному климаксу.

Особенности ановуляторного графика:

1. Отсутствие перепада температуры тела в середине цикла. Прямая линия менструального графика свидетельствует о том, что выхода яйцеклетки из фолликула не произошло.
2. Незначительные различия показателей на термометре во второй и первой фазах цикла.

Женщине нужно посетить гинеколога, если овуляции отсутствуют более 2 месяцев. В таких случаях дамам назначается коррекция гормонального фона с помощью медикаментов.

Базальная температура при наступлении беременности

График температурных показателей у беременных женщин отличается от тех, что были рассмотрены ранее. Это связано с резким изменением гормонального фона будущей мамы.

Показатели базальной температуры на раннем сроке беременности:

1. Лютеиновая фаза сохраняет прежние данные.
2. Долго сохраняются высокие показатели БТ.

Признак свидетельствует об изменении состояния женщины, особенно если раньше у нее регулярно наблюдалось «предменструальное западение» базальной температуры.

График базальной температуры при беременности

Подтверждением беременности служит и незначительное снижение базальной температуры после имплантации (на 0,2-0,3 градуса). Повышенная БТ у беременных наблюдается вплоть до окончания беременности.

Причины изменения базальной температуры

Незначительные скачки температуры возможны после полового контакта, использования ОК или сильных стрессов. Они не требуют обращения к врачу и исчезают самостоятельно. При помощи фиксирования данных можно определить наличие или отсутствие овуляций в конкретном месяце.

Сильные отклонения БТ от графика – признак серьезных эндокринных нарушений, с которыми женщина будет не в силах справиться в домашних условиях.

Причины отклонения графика базальных температур от нормативных значений в лютеиновой фазе:

• новообразования различной этиологии в придатках и яичниках;
• эндометриоз.

Причины отсутствия овуляции в протеиновой фазе:

• воспалительные процессы в яичниках;
• серьезные патологии ЖКТ;
• утомительные физические нагрузки.

Ановуляторные графики обычно наблюдаются у девушек в период полового созревания и у дам, вступающих в климактерический период. Если сбои дополняются ухудшением самочувствия, то это свидетельствует об:

• эндометрите;
• внематочной беременности;
• выкидыше;
• замершей беременности.

В двух последних ситуациях наблюдаются аномально пониженные показатели базальной температуры. С помощью постоянного ведения графика женщина может отследить у себя гормональные нарушения и обратиться к врачу за квалифицированным лечением. Если скачки БТ наблюдаются однократно, то они связаны с негативным воздействием внешних факторов.

Постоянные отклонения графика от нормы – симптом эндокринных нарушений.

Когда необходимо обращаться к врачу

Если показатели БТ чуть меньше нормы, но разница между температурами в фазах цикла составляет не менее 0.4 градуса, то девушке не стоит переживать. Несоответствие данных нормативным показателям обусловлено индивидуальным особенностями организма в каждом конкретном случае.

Проявления, при которых даме нужно посетить гинеколога:

• неодинаковый график на протяжении 2 месяцев;
• западение линии БТ во второй половине цикла или разница между средними значениями в лютеиновой и протеиновой фазе не более, чем 0,4 градуса;
• задержка менструаций на 5 и более суток;
• менструальный цикл менее 24 дней;
• высокие показатели базальной температуры более, чем 18 дней.

Какая должна быть базальная температура во время месячных

Менструации – неизменный спутник всех девушек и женщин на протяжении всего репродуктивного периода жизни, и зачастую по их характеру можно многое определить в состоянии организма. И для того, чтобы точнее выявить изменения в состоянии репродуктивного здоровья, врачи рекомендуют женщинам измерять температуру ректально с целью построения особого графика базальных температур.

Измерения проводятся длительно, на протяжении нескольких циклов без перерывов. Конечно, прежде всего сама женщина и её наблюдающий доктор смотрят в графиках на колебания температур в фазу овуляции и лютеиновую, но не менее важными показателями будут и данные о том, какой будет базальная температура при менструации. Сам цикл начинается с первым днём выделения крови – это начало нового графика. И измерения на время менструаций должны быть продолжены и педантично зафиксированы по всем правилам.

Какая должна быть базальная температура во время месячных

Важно знать о том, что строгой нормы базальной температуры у всех абсолютно женщин во время месячных не существует. Хотя есть определённые границы колебаний значений, но определить истинные данные своего организма нужно на протяжении измерений хотя бы за три цикла. Средними нормами базальной температуры при месячных у здоровых женщин в репродуктивном возрасте являются колебания от 37.0 градусов в первые сутки до 36.2-36.4 к концу менструации.

Обычно данные базальной температуры в первый день месячных являются самыми высокими, так как только закончилось доминирование прогестерона и происходит снижение его концентрации до минимума. Это и влияет на градусы, которые обычно имеют значение около 37.0-36.9°с.

Все значения измерений в дни менструации нужно также заносить в график базальной температуры при месячных. Он будет выглядеть в форме ниспадающей ломаной линии. Затем, анализируя данные этого календаря, можно сделать опредёленные выводы о работе яичников и выделении гормонов.

Высокая базальная температура во время месячных

Бывают и ситуации, когда при измерении значений во время месячных, выявляется их повышение относительно нормы. Если возникает ситуация, когда при начале менструации сначала снижается, а потом начинает повышаться температура – это косвенно может указывать на воспалительные процессы в полости матки или придатках. Кроме этого, чрезмерно высокая базальная температура при месячных, при отсутствии снижения значений на всём протяжении второй фазы, и начавшимся кровотечении с задержкой, может говорить о раннем выкидыше. Это указывает на произошедшее зачатие и отторжение эмбриона в силу каких-либо причин.

Зачастую изменение температуры во время месячных возникает при наличии гормональных сбоев, дефицита эстрогенов или прогестерона, что приводит к развитию также и предментруального синдрома и болезненности месячных. При этом на графике могут отмечаться выраженные колебания температуры от 37.5° с и выше в первый день менструации до 36.2-36.4° с в последние дни.

Если на графике базальных температур во время менструации выявляются резкие отклонения на фоне до этого стабильных измерений – это повод для немедленного обращения к врачу для обследования.

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

 

Базальная температура. Графики перед месячными, после овуляции, при беременности. Нормы, как измерить, таблица, календарь

Базальная температура  — это температура в прямой кишке после длительного отдыха (не менее 6-ти часов). Она позволяет женщинам определить день овуляции, начало беременности или развитие патологий. Для этого необходимо производить замеры ежедневно и строить графики, по которым, с помощью гинеколога, можно выявить отклонения от нормы.

Содержание записи:

Зачем измеряют базальную температуру?

В отличие от стандартной температуры (измеряется под мышкой), которая повышается или понижается при развитии патологий, базальная температура меняет значение, у здоровых женщин, в течение месяца. На повышение и понижение влияет преобладание 1-го из гормонов – прогестерона или эстрогена.

Измеряется температура преимущественно в прямой кишке (показатели будут более точными). Допускается снятие замеров в ротовой полости или во влагалище.

Эстроген держит температуру в прямой кишке в норме, а прогестерон повышает ее. Когда происходит овуляция, в крови увеличивается количество эстрогенов, при этом происходит снижение температуры на 0,2-,03 градуса. После выхода плодного яйца образуется желтое тело, которое начинает вырабатывать прогестерон.

Это приводит к повышению базальной температуры. Если оплодотворения яйца не происходит, желтое тело погибает, выработка прогестерона снижается, начинает преобладать эстроген, который снижает показатель температуры до нормы.

Учитывая поведение температуры в течение менструального цикла, гинекологами рекомендовано составление графика изменения показателей в следующих случаях:

1. Для определения дня овуляции, чтобы высчитать благоприятные дня для зачатия. В случае предохранения, это будут опасные дни.
2. При подозрении бесплодия у женщины. График позволит определить происходит ли овуляция;
3. Для выявления нарушения выработки гормонов;
4. Для определения начала беременности на раннем сроке;
5. Для установления развития воспалительного процесса в репродуктивных органах;
6. Для точного определения начала менструации;
7. Для определения сбоя в работе яичников.

По составленному графику определить наличие отклонений может только гинеколог. Производить самостоятельно диагностику и лечение не рекомендуется. При наличии сбоя специалист назначит дальнейшее обследование. По данным графика поставить 100% точный диагноз невозможно.

Виды термометров для измерения базальной температуры. Критерии выбора

Для определения температуры тела используются 3 вида градусников (ртутный, электронный, инфракрасный). Их можно использовать для измерения показателей в прямой кишке (ротовой полости, влагалище). Каждый градусник имеет свои плюсы и минусы в применении.

Критерии выбора градусника для измерения базальной температуры:

Вид градусника	Плюсы прибора	Недостатки прибора
Ртутный	Обладает высокой точностью показаний температуры.	Является опасным из-за содержания ртути (при разбивании можно отравиться парами металла). При измерении температуры нужно выжидать 5 мин. Термометр изготовлен из тонкого стекла и может легко сломаться. Опасность представляет не только ртуть, но и мелкие частички стекла.
Электронный	Термометр гибкий, удобен в применении. При измерении температуры издается звуковой сигнал. Время замера не более 1-ой минуты. Показатель температуры отображается на цифровом табло. Состоит из металлического наконечника на резине и пластикового корпуса, что обеспечивает прочность.	Погрешность измерения может составлять до 0,2 градусов. Данное отклонение не позволит построить точный график базальной температуры.
Инфракрасный	Время измерения температуры 1-3 сек. Имеются бесконтактные модели. При замере нет необходимости вставлять термометр в анальное отверстие, рот или влагалище. Достаточно навести лазер на нужную зону.	Показатель температуры выдается с погрешностью до 0,5 градусов. Такое отклонение не позволит построить правильный график. Для измерения базальной температуры прибор не рекомендован.

Для измерения температуры в прямой кишке идеальным вариантом, по точности, является ртутный градусник, по удобству использования — электронный. Если выбор останавливается на электронной модели, то необходимо выбирать дорогую и качественную модель. Перед применением протестировать на погрешность (сравнить показатели ртутного градусника и электронного).

Правила измерения базальной температуры

Базальная температура (графики будут построены точно, если будут учтены все правила измерения) на протяжении всего периода замеров должна измеряться 1-им градусником. А также в 1-ом месте. Гинекологи рекомендуют измерять базальную температуру в прямой кишке. Во влагалище будут неудобства при менструации, а в ротовой полости исказить точность может небольшой насморк.

Правила, для точности замера базальной температуры:

1. Измерять ежедневно, в одно время, даже в выходные дни.
2. Термометр должен находиться рядом с постелью, ртутный градусник с вечера необходимо встряхнуть.
3. Время отдуха не должно быть менее 6-ти часов.
4. После пробуждения сразу измерять температуру, без лишних движений и походов в туалет. Последнее посещение туалета должно быть за 3 часа до пробуждения.
5. Длительность измерения температуры ртутным градусником должна быть 5 мин, без отступлений. Электронный прибор и инфракрасный сигнализируют о готовности замера.
6. Температуру начинают измерять с 1-го дня менструального цикла. В период менструальных выделений, процедура не прекращается.
7. Период измерения температуры длится от 3-х до 4-х менструальных циклов.
8. Если на ртутном термометре столбик остановился посередине 2-х цифр, то нужно брать меньший результат.
9. Все необходимые данные заносятся в таблицу, для построения кривой.

При измерении температуры в ротовой полости, губы должны быть плотно сомкнутыми. Конец термометра должен располагаться под языком. Поступление свежего воздуха через рот исказит точность замера. При помещении прибора в анус или во влагалище, он должен заходить на 3-5 см.

Что нужно вписывать в таблицу БТ?

Перед построением графика, необходимо все данные заносить в таблицу. На листе должны располагаться: сам график, под ним таблица, ниже пояснения.

Основные данные для создания таблицы:

1. Дата месяца.
2. День менструального цикла.
3. Значение базальной температуры.
4. Время замера температуры. Важно, если не всегда удается осуществить измерение в одно время.
5. Графе для примечаний. В нее заносятся факторы, влияющие на изменение показателя температуры:

• отдых менее 6-ти часов;
• прием алкоголя или секс в вечернее время;
• характеристику выделений в период менструации;
• повышение общей температуры в связи с заболеванием;
• сильный стресс;
• увеличенные физические нагрузки в вечернее время;
• нарушение стула (диарея или запор). Важно, если замер производится ректально;
• прием медикаментов;
• сильное переутомление;
• смена часового пояса;
• посещение бани или сауны вечером;
• переедание перед отходом ко сну.

Гинеколог, при оценке графика, обращает внимание на пояснения причины изменения температуры. Без наличия примечаний специалист недостоверно истолкует данные. Для правильного представления таблицы и графика у лечащего гинеколога имеется образец.

Нормы показателей БТ на протяжении цикла, при беременности

При оплодотворении яйцеклетки изменяется график кривой базовой температуры.  Фаза до овуляции протекает без изменений. После выхода яйцеклетки температура начинает расти и может достигнуть отметки в 37,4 градусов к концу менструального цикла.

Снижения показателей за 2-6 дней до начала менструальных выделений, не отмечается. Подтверждением беременности является понижение температуры (на 0,1-0,3 градуса) на 6-ой или 7-ой день, после овуляции, и длится до 2-х дней. Происходит это в результате имплантации эмбриона к матке.

Далее температура держится стабильной 37,1-37,4 градуса до 14-16 недели беременности. С 15-17 недели происходит снижение гормона прогестерона, что ведет к снижению температуры до 36,8-37 градусов. До нормального значения, 36,6 градусов, понижения не происходит, пока ребенок не родится.

Измерение базальной температуры рекомендовано до 18-ти недель. Так как до этого срока возникает замершая беременность или выкидыши, которые сопровождаются уменьшением показателя базальной температуры. С 19-ой недели замер базальной температуры отменяется.

Расшифровка графиков базальной температуры

Базальная температура (графики расшифровываются гинекологом) правильно замеренная и записанная с учетом факторов влияющих на ее повышение, позволяет определить отклонения в овуляции, наличие беременности или воспалительного процесса. Изменения оцениваются по показателям, которые характеризуют нарушения в менструальном цикле.

Прекрывающая линия

Построение графика начинается с прекрывающей (средней) линии. Она не показывает наличие отклонений, но с ее помощью удобнее отследить динамику изменения температуры.

Наносится линия после того как в таблице будет 6-7 записей. Чертится прямая черта горизонтально, на уровне значения температуры на 6-ой день (только если в этот день замер был произведен, верно, и не было провоцирующих факторов).

Линия овуляции

Линия овуляции позволяет делить график на 2 фазы. Для ее нанесения отслеживаются 3 показателя температуры (отмеченные друг за другом) поверх средней линии. Перед ними чертится вертикальная черта. При отслеживании базальной температуры более 4-х циклов, определяется, на какой день менструального цикла приходится овуляция.

Длина менструального цикла

Дополнительно по графику можно отследить длину менструального цикла (его колебания, если они имеются). Кривая графика начинает строиться с 1-го дня менструального цикла и заканчивается перед началом следующей менструации.

Длина второй фазы

Продолжительность 2-ой фазы играет важную роль в вынашивании ребенка. На графике она располагается после линии овуляции. В норме ее продолжительность должна находиться в диапазоне 12-16 дней и не изменяться, даже если удлинился менструальный цикл.

Увеличение или уменьшения количества дней в менструации может происходить за счет 1-ой фазы, которая на графике находится до линии овуляции.

БТ при различных патологиях

Базальная температура (графики позволяют определить отклонения в выработке гормонов и наличие воспалительного процесса), ее изменения, свидетельствуют о наличии патологий.

Ановуляторный цикл

При нормальном менструальном цикле график делится на две фазы: до и после овуляции. В 1-ую фазу температура не превышает показателей выше 36,5 градусов. После овуляции (2-ая фаза), из-за образования желтого тела, вырабатывается прогестерон, вследствие чего происходит повышение температуры.

График базальной температуры при ановуляторном цикле

Когда кривая графика равномерная, не имеет характерного снижения температуры, за день до овуляции, и последующего повышения, то значит выхода яйцеклетки из яичника не состоялось.

Данное явление считается нормой, если возникает до 2-х раз в год. Более частое  проявление характеризует развитие патологии. Пока проблема не будет устранена, беременности развиваться не будет. У женщин после 40 лет ановуляторный цикл может быть чаще.

Эстроген-прогестероновая недостаточность

Когда диапазон температур на графике имеет разницу не более 0,4 градуса и не отмечается снижения температуры перед выходом яйцеклетки, то это означает недостаточность выработки эстрогена и прогестерона.

В данном случае овуляция имеется и может наступить беременность, но для ее поддержания не будет хватать гормонов. Произойдет выкидыш на раннем сроке. При обнаружении данных отклонений необходимо обратиться к гинекологу. Он, по графику, назначит сдачу анализа крови в определенный период. Для лечения назначаются гормональные средства.

Короткая вторая фаза

Когда длина 2-ой фазы составляет менее 12-ти дней, то это означает недостаточность выработки прогестерона, из-за неправильности развития желтого тела. При дефиците гормона оплодотворенная яйцеклетка не сможет прикрепиться к матке. Без лечения гормонами беременность у женщины не наступит.

Дефицит эстрогенов

Недостаток эстрогенов, при построении графика, будет отмечаться повышенной температурой с 1-го дня менструального цикла (выше 36,7 градусов), во 2-ой фазе показатель может повышаться до 37,5 градусов. При дефиците этих гормонов наступление беременности маловероятно.

Овуляция практически не прослеживается из-за плавности перехода менструального цикла из 1-ой фазу во 2-ую.  Для лечения гинекологом назначается курс гормонотерапии.

Воспаление придатков

При воспалительном процессе в репродуктивных органах повышение температуры также отмечается с 1-го дня 1-ой фазы цикла. Но держится она не постоянно, имеются резкие снижения, только в 1-ой фазе. Во второй фазе, температура держится выше стандартной и может достигать 37,5 градусов. Дополнительно отмечаются посторонние выделения из влагалища. Лечение назначается после полного обследования.

Графики базальной температуры при беременности

Базальная температура (графики необходимо продолжать составлять даже при наступлении беременности) в период вынашивания ребенка, позволяет определить угрозу выкидыша, замершую беременность и развитие воспалительного процесса.

Что показывает график при беременности

В период зачатия показатель базальной температуры повышается после овуляции и держится на отметке до 37,4 градуса практически до середины срока. Далее количество прогестерона в крови снижается, так как плод уже имеет плаценту, которая обеспечивает дальнейшее вынашивание ребенка.

Желтое тело отмирает. Вследствие этого температура понижается до 36,8-37 градусов. Такой диапазон показателя держится до родов.

При внематочной беременности происходит повышение базальной температуры, так как плод, развивающийся вне полости матки, провоцирует развитие воспалительного процесса. Также повышение может означать воспаление придатков. Но при этом базальная температура будет то повышаться, то понижаться. При внематочной беременности она будет держаться постоянно высокой.

При замирании плода температура начнет снижаться и постепенно достигнет нормальных температур. Это происходит из-за снижения уровня прогестерона. После гибели эмбриона желтое тело отмирает, так как нет надобности, поддерживать сохранность беременности. Гинекологи советуют продолжать измерять базальную температуру до 20-ой недели, для исключения патологий в развитии.

Недостаточность желтого тела

При недостаточности желтого тела происходит уменьшения выработки прогестерона. Он необходим для сохранения и нормального протекания беременности, пока у эмбриона не образуется плацента. Данное изменение грозит выкидышем.

На графике данная патология отражается снижением базальной температуры до 36,9 градусов. Патология чаще развивается у женщин, которые имели короткую 2-ую фазу до зачатия ребенка.

Эстроген-прогестероновая недостаточность

Недостаток эстрогена и прогестерона в большинстве случаев заканчивается выкидышем на сроке до 8-ми недель. При этом кривая на графике, в период беременности, может не отражать наличие патологии. Недостаток гормонов можно выявить лабораторным способом (сдача крови на гормоны).

Гиперпролактинемия

Повышение базальной температуры может возникнуть при повышенной выработке пролактина. Токая патология может возникнуть при гормональном сбое организма (после выкидыша на позднем сроке, сильном стрессе) и в период кормления грудью. При гиперпроллактинемии возможно полное отсутствие менструации. На графике кривая может полностью соответствовать кривой при беременности.

График базальной температуры при стимуляции овуляции

Базальная температура (графики необходимы при стимуляции работы яичников) позволяет определить правильность подбора препарата и определения дня овуляции, чтобы произвести забор яйцеклетки для дальнейшего оплодотворения. Для выравнивания цикла применяется в 1-ой фазе кломифен, во 2-ой, дюфастон.

При стимуляции кривая в графике четко отражает 1-ую и 2-ую фазу с нужным понижением температуры перед овуляцией. При наступлении 2-ой фазы отслеживается правильное повышение температуры. Отклонение графика от нормы свидетельствует о необходимости изменения дозировки препарата или его замене.

Когда обращаться к гинекологу?

Для определения правильности функционирования репродуктивной системы необходимо строить график базальной температуры не менее 4-х циклов. Полученные данные следует показать гинекологу, только специалист сможет, по кривой из графика, поставить предварительный диагноз и назначить нужное дальнейшее обследование.

При каких графиках и дополнительных симптомах необходимо сразу обращаться к гинекологу:

Данные графика	Дополнительные симптомы
Наличие ановулярного цикла чаще, чем 2 раза в 12 месяцев.	Беременность не наступает. Возможно отсутствие менструации.
Длительность 2-ой фазы составляет 11 дней и менее.	Изменение характера менструации, обильные или скудные, отсутствие зачатия.
Продолжительность менструального цикла менее 20-ти дней и более 36-ти дней.	Не наступление беременности, обильность выделений с наличием большого количества сгустков.
Нестабильность цикла менстуальных выделений.	Наличие межментсруальных выделений, боли и повышенная температура.
Кривая имеет небольшие отклонения, при этом сама базальная температура выше нормы.	Отсутствие беременности или частые выкидыши. Возможен сбой в менструации или отсутствие менструальных выделений.
Сильные изменение температуры в 1-ой фазе цикла	Болезненность в области придатков, дополнительные выделения из влагалища
Изменение показателей базальной температуры, в сторону увеличения или уменьшения в период беременности.	Боли внизу живота и наличие кровянистых выделений.

Также нужна консультация специалиста, если график измерения базальной температуры без отклонений, но беременности нет. Ставить самостоятельно диагноз и начинать лечение опасно и может закончиться полным бесплодием.

Признаки вероятного бесплодия по графику базальной температуры

При исследовании графика температуры гинеколог может предварительно поставить диагноз бесплодия в следующих случаях:

• длительность 2-ой фазы менее 9-ти дней;
• продолжительность повышения температуры в период овуляции более 4-х дней;
• большие колебания базальной температуры во 2-ой фазе цикла.

Для уточнения диагноза необходимо проходить полное обследование и дальше вести построение графика.

Определение беременности по базальной температуре

Для определения наступления беременности необходимо вести график до планируемого зачатия не менее 3-х циклов. Для измерения температуры желательно выбрать ректальный способ, он является точным и ртутный градусник. При измерении соблюдать все правила. Обязательно отмечать сопутствующие факторы, влияющие на построение графика.

На чертеже, отображающем цикл с наступлением беременности, будет отображаться незначительное снижение температуры перед овуляцией и постепенное ее повышение через 2-3 дня. Диапазон температур составляет 37,1-37,5. К окончанию цикла снижения температуры не происходит. Спад температуры вначале беременности сигнализирует о начале выкидыша.

Базальная температура помогает быстро и достоверно выявить изменения в репродуктивной системе без применения аппаратуры. Для уточнения патологии, графики нужно показать гинекологу. Заносить данные в таблицу и строить кривую температуры желательно продолжать при беременности, особенно если имеется вероятность выкидыша.

Автор: Котлячкова Светлана

Оформление статьи: Мила Фридан

Видео о базальной температуре

О графиках базальной температуры:

Базальная температура при месячных

Женщины, мечтающие о рождении малыша, часто пользуются методом измерения базальной температуры, чтобы определить, когда произойдет овуляция.

Ориентируясь на значения базальной температуры в разные периоды цикла, можно получить ответы на такие вопросы, как:

• произошла ли уже овуляция;
• когда наступят месячные;
• наступила беременность или нет;
• созрела ли яйцеклетка;
• есть ли воспаления или нарушения в эндокринной системе.

Базальная температура во время месячных является критерием, по которому можно судить о характере протекания менструации.

Норма базальной температуры при менструации

Многих женщин, использующих метод измерения базальной температуры, интересует вопрос о том, какой должна быть при месячных базальная температура.

Этот показатель для каждой женщины свой. Установить его можно, проводя измерения базальной температуры при месячных на протяжении минимум трех циклов.

Но, естественно, существуют определенные усредненные значения, характерные для многих женщин.

Нормальная базальная температура в начале менструации составляет 37º, а к концу падает где-то до 36,4ºС. Это связано с увеличением числа эстрогенов и снижением уровня прогестерона. Если построить график базальной температуры, отложив по вертикали температуру, а по горизонтали дни менструального цикла, то период менструации будет представлен ниспадающей кривой.

Базальная температура после месячных

После месячных базальная температура составляет 36,4-36,6ºС (в первую фазу цикла), потом происходит некоторый спад с последующим резким скачком температуры. Подъем является свидетельством овуляции. После этого, во второй фазе, температура составляет 37-37,2ºС. Снижение базальной температуры до 37 предупреждает о приближении месячных. В том случае, если этого не происходит, и длительность второй фазы превышает 18 дней, это может быть свидетельством наступления беременности. На возможную беременность может указывать и базальная температура при задержке месячных в диапазоне 37,1-37,3ºС.

Низкая базальная температура при задержке менструации может говорить об опасности прерывания беременности.

Если при месячных после падения температура снова растет, то это признак воспаления слизистой оболочки матки. Если перед менструацией и на всем ее протяжении держится высокая температура, снижающаяся лишь в конце, это может указывать на произошедший выкидыш.

 

Тест показал две полоски, что делать дальше?

Самое счастливое и долгожданное событие в жизни любящих друг друга людей – это беременность. Заветные две полоски на тесте мечтает увидеть каждая женщина. Если Вы читаете эту статью, то наверняка Вы испытываете бурю прекрасных эмоций, теперь Вы в ожидании материнства. Тест показал две полоски, что делать дальше? Этот вопрос может волновать женщину, которая первый раз столкнулась с этой ситуацией. И мы сейчас расскажем, как вести себя и к кому обратиться. 

Содержание статьи

1. Тест на беременность 

2. Может ли тест ошибаться? 

              2.1 ложноотрицательный результат 
              2.2 ложноположительный результат

       3.    Положительный тест 
             3.1. ХГЧ 
             3.2. УЗИ 
             3.3. Здоровый образ жизни 
             3.4. Витамины 
             3.5. Женская консультация 
             3.6. Как рассчитывается срок беременности

Тест на беременность 

Выяснить интересное положение можно уже с первого дня задержки месячных. Так нам обещает реклама на тестах для беременности. 

В большинстве случаев это соответствует действительности. Тесты бывают разные – обычные тест полоски, струйные, электронные. Все они реагируют на содержание в моче гормона ХГЧ (хорионический гонадотропин человека). Гормон вырабатывается в женском организме после того как яйцеклетка достигнет стенки матки. С увеличением срока беременности растёт показатель ХГЧ.

Если тест показал сначала бледную полоску и, если повторять тест каждый день, полоска будет становится всё ярче и ярче. Делать тест до задержки бессмысленно. Даже если Вы уверены в произошедшем зачатии. Проводите тест обязательно с утра, так результат будет более достоверным.  

Может ли тест ошибаться? 

Иногда тест может быть не достоверным. На результат может повлиять множество факторов. Неверные результаты называются ложноположительный и ложноотрицательный тест. 

Ложноотрицательный результат 

Тест показывает одну полоску, позже выясняется, что беременность есть. Какие причины могли послужить?

• Некачественный тест 
• Применение не по инструкции 
• Тест проводился не утром 
• Накануне проведения теста употребляли мочегонные продукты или лекарства 
• Срок беременности менее 2 недель 

Ложноположительный результат 

Соответственно две полоски на тесте, а беременности нет. Причин может быть несколько:

• Некачественный тест, истёк срок годности 
• Неправильное хранение, транспортировка 
• Лекарства, содержащие гормон ХГЧ 
• Женские заболевания 
• Выкидыш и аборт 
• Внематочная беременность 

С положительного результата будем разбираться по подробнее. Две полоски, что дальше? 

Положительный тест 

После проведения теста первый раз, лучше повторить его через какое-то время. Например, на следующий день. Подтвердился и второй? 
Отлично! Прислушайтесь к тому, как Вы себя чувствуете. У некоторых женщин очень рано могут появиться первые признаки беременности.
Можно испытывать лёгкое головокружение, еле заметные приступы тошноты и повышенное слюноотделение, больше хочется спать и отдыхать. Но всё это сугубо индивидуально.

ХГЧ 

Гормон ХГЧ (хорионический гонадотропин человека) – это гормон который вырабатывается в женском организме после того как яйцеклетка прикрепляется к стенке матки. Выяснить о беременности как можно раньше поможет сдача крови в лаборатории на показатель этого гормона. Уже через 10 суток после зачатия начинается выработка ХГЧ, на сроке 11-12 недель показатель достигает своего пика. 

День беременности	Уровень ХГЧ (мЕд/мл)
12-13 дней	0-110
14-15 дней	110-225
16-17 дней	210-1045
18-19 дней	1048-3850
20-21 день	1950-6500
22-23 день	3300-1890
24-25 день	5700-17000
26-27 день	9090-23300
28-29 день	11200-30800
30-32 дня	16600-43200
33-35 дней	35600-73670
36-38 дней	49080-42400
40-42 дня	58200-112890
6 недель	64500-116300

УЗИ 

Теперь следует исключить ложноположительный результат. Нужно сходить на УЗИ. Врач обязательно определит беременны Вы или нет.

Раньше 4 недель на УЗИ не будет видно, как закреплено плодное яйцо. А ранее 7 недель сердцебиение не зафиксируется. Поэтому нужно взять себя в руки и не нервничать, а немного подождать. Запишитесь на УЗИ через неделю после проведения теста. Следует отметить, что к первому ультразвуковому исследованию нужно тщательно подготовиться – утром натощак попить воды и не опорожняя мочевой пузырь, отправится на УЗИ. Потребуется взять с собой презерватив для данной процедуры. Его можно приобрести в аптеке. Первое УЗИ проводят вагинально. Обо всём подробно Вы сможете узнать по телефону у медицинского консультанта центра. 

Здоровый образ жизни 

Две полоски на тесте в любом случае должны с подвигнуть женщину к здоровому образу жизни. Откажитесь от алкоголя и курения. Чем раньше Вы это сделаете, тем лучше будет для Вашего будущего ребёнка. Если беременность была запланированной, то сделать это нужно было еще на стадии планирования и не только женщине, но и мужчине.
Самый важный период беременности – 1 триместр. В это время происходит закладка будущих органов малыша, формирование нервной системы. Алкоголь и табак могут пагубно сказаться на здоровье плода


   
Во время курения беременная женщина, вдыхая никотин подвергает риску своего будущего ребенка и себя. Во время курения сосуды сужаются, в том числе и в плаценте. Из этого следует, что в организм плода прекращает поступать кислород в нужном количестве, это может привести к гипоксии. Для матери – это чревато ранней отслойкой плаценты.  

Алкоголь проникает не только в кровь беременной женщины, но и в организм плода. Это может привести к отставанию внутриутробного развития. При рождении могут выявить отклонения в половом, психическом развитии.  

Витамины

После того, как беременность подтвердилась можно начать принимать витамины. Но до консультации с врачом допустима лишь фолиевая кислота. По 1 таблетке (3,4 мг) в день. Фолиевая кислота способствует правильному формированию нервной трубки плода и снижает риск патологий нервной системы. Гинекологи рекомендуют начинать принимать фолиевую кислоту еще на стадии планирования беременности. 

Женская консультация 

Встать на учёт в женскую консультацию нужно в срок от 8 до 12 недель. После того как Вы посетите врача узиста Вы сможете узнать срок беременности примерно посчитаете, когда необходимо отправится к гинекологу.

Если возникнут какие-то проблемы до похода к врачу незамедлительно обращайтесь в женскую консультацию или вызывайте скорую. На раннем сроке может случится выкидыш. Следите за своими выделениями и при малейших изменениях посетите врача.  

После консультации гинеколог выдаст кучу направлений на сдачу анализов. Теперь вы находитесь на контроле у гинеколога. Все возникшие вопросы Вы можете смело задавать Вашему врачу. 

Как рассчитывается срок беременности? 

Гинеколог берет во внимание первый день последней менструации. Эту же дату Вы будете называть на УЗИ и других исследованиях. Даже если Вы уверены и знаете, когда произошло зачатие или овуляция эта информация не будет учитываться врачами.  

Отсчитайте неделю от первого дня месячных – это и будет срок Вашей беременности. 

Будущие мамы будьте внимательны к Вашему положению. Для кого-то это первый опыт. Чтобы быть уверенным в здоровье своего будущего ребёнка нужно соблюдать все рекомендации врача. Беременность – важный шаг в жизни женщины. Если ребенок долгожданный – это огромная радость. Мы от всей души Вас поздравляем! Берегите себя!

 

Когда идти к гинекологу после получения положительного результата теста на беременность?

После того как тест показывает заветные две полоски, у женщины невольно возникает вопрос, а когда же нужно идти к доктору, вставать на учет и сдавать анализы. Сразу после теста делать этого точно не стоит — чтобы подтвердить наличие беременности, врачу нужны особые признаки, и полосатым тестом его не убедить.

Что важно для врача?

Допустим, вы совершенно уверены в беременности, есть и тошнота, поменялись вкусы и запахи, и в довершение всего тест показал положительный результат. Тесту можно верить. Он определяет присутствие в моче гормона ХГЧ, который начинает продуцироваться приблизительно через неделю после зачатия ворсинками хориона, которыми зародыш крепится к стенке матки. Таким образом, положительный тест — это присутствие ХГЧ, и вас можно поздравить.

Но пора ли идти к врачу? Нет. Ни при стандартном гинекологическом осмотре, ни на УЗИ в первые дни задержки менструации ничего не будет видно.

Матка не увеличена, шейка матки не изменена, а малыш ваш на таком сроке имеет такие крошечные размеры, что обнаружить его в полости репродуктивного женского органа не может даже самый современный чувствительный ультразвуковой сканер. Поэтому со своей радостью пока не спешите делиться с медиками.

Для гинеколога важно получить достоверные признаки беременности, чтобы поставить вас на диспансерный учет, выдать обменную карту и начать наблюдать уже в новом статусе будущей мамы. Ни полосатый тест, ни ваши субъективные ощущения (тошнит, болит, колет, тянет), ни даже задержка менструации достоверными акушерскими признаками не считаются.

Тест может быть ошибочным, тошнить может при отравлении, а месячные могут отсутствовать при гормональном нарушении или при любом другом недуге органов репродуктивной системы.

Для гинеколога важны две вещи:

• наличие подтверждения УЗИ;
• наличие объективных акушерских признаков.

И то и другое будет зафиксировано, но в свое время.

Правильные сроки обследования

Впервые плодное яйцо при правильном его расположении внутри матки начинает определяться при прохождении УЗИ лишь с 5 недели беременности. Имеется в виду пятая акушерская неделя, которая соответствует 3 неделе после предполагаемого зачатия. Вы помните дату начала последней менструации? Отсчитайте от нее ровно пять недель, и записывайтесь к специалисту ультразвуковой диагностики.

На обследовании можно установить не только, беременны ли вы, но и нормальна ли ваша беременность, не является ли она внематочной, замершей.

К гинекологу нужно идти еще позднее, поскольку физиологические изменения, которые указывают на наступление «интересного» положения, требуют времени.

Визит в кабинет врача следует отложить на срок до 2-3 недель с момента начала задержки очередной менструации.

В кабинете вас ждет обычный гинекологический осмотр на кресле. Если вы беременны, то уже через пару недель после начала задержки доктор может определить:

• небольшой рост размера матки и изменение ее формы;
• умеренная отечность половых губ и изменение их окраса на синеватый по причине усиленного кровоснабжения.

Изменения, которые в итоге и заметит врач, начинаются сразу после имплантации, но заметными они становятся постепенно. О каких признаках речь? В первую очередь оценивают внешний вид наружных половых губ, потом при помощи гинекологического зеркала осматривают шейку матки. Если беременность есть, то она тоже незначительно отечна, а центр ее смещен.

Двуручное исследование матки отображает довольно характерную картину — стенки матки более мягкие, чем у небеременных женщин. Матка становится более похожей по форме на шарик, тогда как при отсутствии беременности она имеет форму груши.

Так называемый акушерский признак Русина — повышенная подвижность шейки матки при ощупывании — тоже признак, которому доверяют акушеры. Размягчение перешейка происходит при воздействии прогестерона. А самая мягкость шейки носит название признака Гуделла. После 7 акушерских недель определяется небольшая асимметрия матки — угол, в котором прикрепился плод, начинает немного выпирать. Это признак Пискачека.

Если указанные признаки проявляются, доктор признает факт беременности и ставит вас на учет.

Опасен ли осмотр?

Сложно сказать, откуда взялся миф об опасности гинекологического осмотра на раннем сроке беременности, но именно ему почему-то верят многие женщины и стараются отложить визит к врачу как можно дольше. Опасность мнимая, ее на самом деле нет. Врач во время инструментального и двуручного исследования не делает ничего такого, что может привести к выкидышу или другим негативным последствиям.

А как же розовые, кровянистые или другие ненормальный выделения после осмотра, спросите вы? Да просто слизистые влагалища с наступлением беременности под действием прогестерона становятся более рыхлыми и лучше снабжаются кровью. А потому их появление после осмотра — не более, чем микротравмы сосудов слизистой оболочки. Это состояние неопасно, не приводит к выкидышу, не влияет на частоту возникновения осложнений при беременности.

Не стоит откладывать визит к врачу слишком на большой срок. Многие анализы и обследования именно на раннем сроке имеют большую ценность и информативность.

К тому же за раннюю постановку на учет в России выплачивается единовременное пособие. Чтобы получить его от Фонда социального страхования, который будет оплачивать и ваши декретные средства, нужно предоставить справку, что вы встали на учет до 12 недель беременности.

Когда нужно идти к доктору раньше?

Если тест уже показал положительный результат, то может потребоваться необходимость посетить врача раньше указанного выше срока в 2-3 недели с момента начала задержки. К таким ситуациям нужно отнести возникновение боли в животе, появление кровянистых, коричневых или иных отличных от нормальных выделений из половых органов.

В этом случае факт беременности будут подтверждать анализом крови на ХГЧ и данными ультразвуковой диагностики.

Далее видео о том, что делать когда тест на беременность показал две полоски.

На тесте две полоски. Что дальше? — Первые недели беременности

Один из самых первых вопросов будущих мам, которые только увидели две полоски на тесте, – а что делать дальше? Куда бежать, кому сказать, и надо ли рассказывать?

Что делать после положительного теста на беременность?

Хотя беременности есть долгожданные и не очень, узнать о том, что ты скоро станешь мамой – это всегда волнительно, это масса эмоций, счастья, растерянности.  Потому первое, что нужно сделать, –  радоваться, ведь вы скоро станете мамой, дети это счастье и дар Божий.

После того, как вы вдоволь налюбовались тестом, сохраните его на память: он и снимок с УЗИ станут первыми памятками в альбоме вашего ребенка.

Чтобы убедиться в том, что беременность развивается, можно сдать анализ крови на ХГЧ, 2-3 раза с интервалом в два дня. К сдаче такого анализа не надо готовиться специально, гормон беременности есть в крови всегда, независимо сыты вы или голодны.

Если вы, увидев полоску на тесте, сдержались и не побежали к мужу рассказывать, что вы беременны, то сейчас, после положительного анализа крови на ХГЧ, самое время рассказать ему, что он станет папой. И не обижайтесь на него, если он не упадет от счастья в обморок – мужчины намного сдержаннее в эмоциях, чем мы.

Когда делать УЗИ при беременности? Не спешите на УЗИ, если вас ничего не беспокоит, потому что на маленьком сроке плодное яйцо могут уже увидеть, но сердцебиение могут и не услышать, назначат повторное исследование через две недели, а для будущей мамы это дополнительные переживания. Поэтому записывайтесь на УЗИ не раньше, чем через две недели после задержки.

Если вы не планировали беременность и не принимали специальные витамины для беременных или отдельно фолиевую кислоту – купите и принимайте. Фолиевая кислота нужна для снижения риска пороков развития плода, ее назначают беременным, и если вы не пили ее до беременности, начните как можно скорее.
Вспомните дату начала последних месячных, это важная дата для установления предполагаемой даты родов (ПДР) и акушерского срока беременности. Позже срок могут скорректировать по УЗИ, но именно по акушерскому сроку рассчитываются даты анализов, скринингов, выхода в декрет и родов.

ПДР вы можете подсчитать самостоятельно: от дня последней менструации отнимите три месяца и прибавьте год и одну неделю.

Когда становиться на учет? Если вас беспокоят выделения, боли, сильный токсикоз – идите к гинекологу немедленно. Если вы себя чувствуете хорошо, можно пойти в 8-10 недель.

1. Наверное, пункт про запрет на алкоголь и курение можно не писать, это всем известно.
2. Питаться за двоих точно не стоит, стоит перейти на правильное питание, а также хорошо мыть овощи и фрукты, следить, чтобы блюда из мяса и рыбы проходили хорошую термическую обработку.

Будущие мамы, особенно в первую беременность, нуждаются в дополнительной информации, ведь на протяжении беременности возникает огромное количество вопросов. Сейчас достаточно литературы и интернет-изданий, много форумов для беременных, на нашем сайте можно присоединиться к группе по вашему ПДР  и общаться с будущими мамами с таким же сроком беременности, как и у вас.

Будущий малыш смотрит на мир глазами мамы, смотрите на красивое, любуйтесь природой и слушайте красивую музыку, беременность – это лучшее время в жизни женщины.

Ответы гинекологов о тестах на беременность

Как устроен тест на беременность?

Общий порядок действий знают все. Покупаешь тест в аптеке или в магазине, открываешь инструкцию, погружаешь тест в мочу или капаешь, как там написано, смотришь на результат. Одна линия (или минус) — беременности нет, две линии (или плюс) — есть.

В медицинском смысле все происходит так: это базовый урологический тест, который отмечает повышение уровня гормона ХГЧ (хорионического гонадотропина человека). Если произошло оплодотворение и эмбрион имплантировался в матку, ХГЧ начинает расти. Чем он выше, тем больше шансов увидеть две полоски.

Важно отметить, что если полоска одна, это еще не значит, что ты не беременна: скорее всего, ты рано сделала тест. Есть также небольшая вероятность, что он просрочен или бракован.

А когда его делать?

Врачи не рекомендуют проводить домашние тесты до первых дней задержки (при регулярном цикле). Если ты хочешь забеременеть и видишь отрицательный результат, ты расстроишься, а ведь уровень ХГЧ мог еще не подняться.

Лучше всего делать тест утром, когда моча имеет наибольшую концентрацию.

Большинство тестов определяют ХГЧ начиная со значения 35 (в обычной жизни он не превышает 5, при беременности постепенно дорастает до сотен тысяч).

Что такое ложные результаты?

Если сделать тест рано, он покажет одну полоску или минус. Потом окажется, что ты беременна. Это ложноотрицательный результат. Ложноположительных, как правило, не бывает.

Да, случается, что тест показал две полоски, а потом ничего не получилось, но обычно тест тут ни при чем: произошла так называемая биохимическая беременность, которая нередко выглядит просто как задержка менструации, и если не делать тест, ты вообще не узнаешь, что она была. Если в таком случае хочешь удостовериться — сходи на УЗИ.

Еще один вариант — ты принимаешь лекарства, повышающие вероятность зачатия и вынашивания. Они тоже могут влиять на уровень ХГЧ.

Какой тест лучше?

Все они примерно одинаковы, что бы ни заявлял производитель. Есть более чувствительные тесты (от 25), есть менее (от 45−50), но по сути это дает разбежку в 1−2 дня на определение, что не так уж много. Главное — следи за сроком годности и правильностью выполнения инструкций. И если там написано, что результат появится через пять минут, не нужно через час воображать слабую вторую полоску и считать, что все получилось. Когда получится — ты точно об этом узнаешь.

Кровь на ХГЧ сдают из тех же соображений, в ней уровень гормона несколько выше, чем в моче.

Тест на беременность время проведения

Первое, что приходит на ум при сбое цикла, – беременность. Запланирована она или нет, а женщина хочет быстрее узнать ответ, беременна она или все же задержка была просто обычным сдвигом цикла. Конечно, дождаться утра, как того рекомендуют производители тестов, сложно, поэтому необходимо искать возможности, чтобы проверить наличие беременности в дневное время суток.

Покажет ли тест беременность днем – этот вопрос мучает тех, кто хочет знать новость здесь и сейчас. Тем не менее, производители тестов предпочитают, чтобы женщины проводили его с утра. Причина довольно проста – в утреннее время уровень гонадотропина в моче существенно выше, а поэтому и результат будет достоверным. Обычно ночью редко когда люди встают в туалет, а беременные женщины тем более страдают слабостью и хотят поспать. За ночь их моча становится более концентрированной. Кстати, это можно определить и невооруженным глазом – утренняя моча практически всегда темнее дневной или вечерней. Таким образом ситуация может развиваться следующим образом – тест на беременность днем отрицательный, женщина узнала об этом и успокоилась. А менструации все не появляются и не появляются…

В этом случае тест сыграет злую шутку – в самом начале имплантации при низком уровне ХГЧ он действительно даст отрицательный результат, а перепроверить его женщина не догадается. А вот уже через пару дней, когда гормон беременности существенно повысится, то исследование может показать положительный результат и днем. Тест на беременность днем можно делать при условии необходимого для реакции гонадотропина. Но обычно к этому времени женщина замечает за собой и другие признаки беременности – боль в груди, увеличение груди в объеме, ноющие ощущения в спине и низу живота.

Чтобы верить тесту в дневное время суток, в моче женщины должно быть столько гонадотропина, чтобы с утра до конца дня он существенно не понижался. Можно ли делать тест на беременность днем, покажет результат тест на хорионический гонадотропин, или нет?

Обычно происходит повышение уровня хорионического гонадотропина примерно на двадцатый день после зачатия. Если тест-полоска днем будет давать размытую вторую полоску, то тест нужно повторить утром. Скорее всего, что беременность все же наступила, но гонадотропин еще слишком низок. Второй способ выяснить этот факт – сдать кровь на гормоны. Результат такого исследования не зависит от времени суток, поэтому будет наиболее достоверным.

Получить бесплатную консультацию врача

Если делать тест на беременность днем, женщина может последовать совету и купить наиболее чувствительный тестировщик, который существует. Есть масса фирм-производителей, которые делают в своей линейке продукции супер чувствительные тесты – от 10 единиц. Даже днем самые высокочувствительные наименования могут показать две полоски, если имплантация произошла. Воспользоваться можно тестами марки BB Test, Evitest, FrauTest. Можно ли сделать тест на беременность днем, приобретя такие тесты? Можно, если уровень гонадотропина достигает хотя бы минимума заявленного в этих тестах.

Среди предложенных марок тестов можно выбирать как менее чувствительные, так и более чувствительные тесты. Врач все же настаивают, чтобы применялись сразу высокочувствительные аналоги – так женщина даже днем получит более достоверный результат, чем, если бы она провела исследование с низкочувствительными тестами.

Здесь необходимо сделать оговорку – в интернете появилось все больше информации, что чувствительность тестов около 10-15 единиц является фикцией. Якобы таких тестов на самом деле не существует, а заявленная суперчувствительность лишь для того, чтобы привлекать покупательниц. Достоверность таких тестов рядовые женщины проверить не могут, поэтому остается лишь верить производителю. Если же тест показал днем отрицательный результат, его нужно переделать утром.

Какие варианты результатов тестов на беременность могут быть днем

Какой результаттеста на беременность днем может получиться на тест-полоске? Полоска может дать два варианта результата: в первом случае тест даст более или менее видимую темную вторую полоску. Во втором случае тест на беременность будет совершенно чистым, т.е. на тесте можно будет увидеть только одну полоску – которая является контрольной при проведении теста и никакой информации не несет. Она появляется при любом результат – положительном, или отрицательном.

Почему появляется вторая полоска – понятно. Это значит, что женщина беременна. Ее моча содержит в достаточном количестве хорионический гонадотропин, и он настолько высок, что даже днем тест-полоска отлично справляется со своей задачей. Обычно так бывает, если зародыш себя отлично чувствует в материнской утробе уже двадцать дней и более. В таком случае можно сделать тест на беременность днем и информация не изменится.

Появление одной полоски, если сделать тест на беременность днем, может трактоваться двояко – это и результат отрицательного теста, и результат того, что уровня гормона просто не хватает, чтобы показать полоску днем. В этом случае единственно правильным будет переделать тест через несколько дней, причем лучше всего утром с порцией первой мочи. Если все же беременность наступила, гормона будет достаточно, чтобы показать вторую полоску на тесте. Так делают все женщины, подозревающие беременность.

Если делать тест на беременность, время имеет значение и этого не стоит забывать при проведении диагностики. В любом случае, даже если была острая необходимость делать тест днем, утром исследование нужно провести повторно и сравнить результаты. Если на утро тест окажется положительным, значит, дневной результат был ложным, а беременность находится на самой ранней стадии своего развития.

Правильное прикладывание при грудном вскармливании лежа видео — Все о детях

Содержание статьи:

• Как правильно прикладывать ребенка для кормления: позы, правильный захват, ошибки мамочек
• Что означает правильный захват соска?
• Техника прикладывания: пошаговая рекомендация
• Позы или положения для кормления малыша
• Как долго ребенок сосет грудь в одно кормление?
• Как отнимать грудь у ребенка?
• Нужно ли давать обе груди в одно кормление?
• Как давать грудь, если ребенок сильно плачет?
• Как часто давать грудь?
• Как понять, что ребенок наелся?
• Может ли ребенок переесть грудного молока?
• Успевает ли перевариться молоко, если малыш очень часто сосет грудь?
• Распространенные ошибки мам, связанные с грудным вскармливанием
  • • Придерживание груди руками. Мамы могут придавливать грудь сверху, боясь, что ребенок задохнется при сосании. Или же поддерживать грудь навесу, якобы помогая молоку стекать в рот ребенка.
    • Мытье груди перед каждым кормлением. Женщины моют грудь с мылом перед тем, как дать ее ребенку.
    • Допаивание ребенка водой, детским чаем. Переживая, что ребенок хочет пить, мамы допаивают кроху другими жидкостями через бутылочку.
    • Отказ от грудного кормления, если на груди образовались трещины и ссадины. При проблемной груди мамы переходят на искусственное вскармливание. Отказ от вскармливания во время простудных заболеваний.
    • Сцеживание молока, которое осталось в груди после кормления. Якобы это стимулирует лактацию, а молоко, которое остается в груди не сцеженным, может стать вредным.
• Правильное прикладывание новорожденного при грудном кормлении
• Позы для кормления и значение правильного положения тела
• Главные принципы
• Правильно ли выбрана поза
• Как понять, что поза неправильная?
• Часто возникающие вопросы
• Нюансы процесса
• Другие критерии успешной лактации
• Правильное прикладывание при грудном вскармливании: рекомендации, позы

Как правильно прикладывать ребенка для кормления: позы, правильный захват, ошибки мамочек

Первое прикладывание к груди ребенка – одно из самых ответственных и ожидаемых событий в жизни новоиспеченной мамы!

Как правило, в родильных домах первое кормление происходит под контролем и с помощью акушерки или врача, но лучше, чтобы женщина уже знала основные правила прикладывания к груди.

К слову, спустя три-четыре первых кормления у мамы формируется свой собственный «ритуал», которому она следует все последующее время.

Ребенок же учится правильно сосать грудь примерно 2 месяца. Поэтому, задача мам – помогать малышу и контролировать процесс кормления. И профессионалом в этом приятном деле лучше стать с первых дней вскармливания! В этой статье мы раскроем все волнующие и актуальные вопросы техники грудного вскармливания.

Итак, что же обеспечивает правильное прикладывание ребенка к груди и физиологическое протекание процесса кормления?

• Здоровье ребенка, который получает оптимальное и полноценное питание;
• Профилактику таких неприятностей, как трещины на сосках, мастит. застой молока, нехватка молока;
• Гармонию и умиротворение мамы и ребенка, между которыми формируется крепкая, хоть и невидимая связь.

Что означает правильный захват соска?

Правильный захват при кормлении происходит тогда, когда сосок не участвует в процессе сосания молока. Да, именно так. Многие мамы глубоко ошибаются, предполагая, что в кормлении участвует только сосок.

На самом деле, чтобы получить молочко, ребенок стимулирует околососковый кружок (ареолу). Именно там находятся млечные синусы, в которых накапливается молоко. Сосок же при сосании груди повернут к верхней челюсти ребенка, и служит своеобразным проводником для молока.

Если ребенок правильно приложен к груди — в этом случае у ребенка широко открыт ротик, захват груди мамы максимальный, и тут сосок направлен к верхнему небу и не участвует в кормлении, происходит стимуляция околососкового кружка. Ребенок плотно прижат к мамочке и интенсивно работает нижней челюстью. При этом сосок не травмируется (см. лечение трещин на сосках ), молочная железа интенсивно опорожняется и боли женщина не испытывает. В первые недели кормления незначительные болевые ощущения могут быть в самом начале кормления и они быстро проходят (1-2 минуты), это объясняется сменой эпителия в первые дни кормления.

Если же прикладывание неправильное — в этом случае у ребенка ротик приоткрыт лишь слегка, сосет он только сосок и то молочко, которое скопилось близ соска, практически не добывая молоко из всей груди. Такое кормление чревато развитием застоя, формированию трещин, ребенок будет оставаться полуголодным. Молодая мамочка может не воспринимать возникшие трудности всерьез и мужественно продолжать кормить ребенка не правильно, не вводя коррективы в технику прикладывания. Этим ситуация только усугубляется. Даже если сцеживать молоко при нагрубании и застое, лечить трещины на сосках — положительного результата не будет, пока мама не научится правильно прикладывать ребенка.

Техника прикладывания: пошаговая рекомендация

• Примите удобное положение, при котором плечевой пояс будет расслаблен

Нельзя кормить ребенка в неудобном положении, поскольку при напряженном состоянии плечевого пояса, при суете или спешке — рефлекс выделения молока будет ослаблен. Если после родов женщина не может сидеть — кормление лежа оптимальный вариант и для мамы, и для малыша.

• Правильно расположите малыша у груди

Тело ребенка должно быть развернуто в сторону мамы и лежать в одной плоскости с головой, ротик — находиться на одном уровне с соском. В противном случае малыш будет тянуть грудь и травмировать соски. Головку ребенка нельзя зажимать и фиксировать, чтобы он мог свободно вертеть ею. Идеальная поза для кормления – это расположение в позе «животик к животику», когда ребенок и мама лежат на боку лицом друг к другу, ребенка следует поддерживать за ягодицы или спинку. Некоторые мамочки опасаются, что упираясь носиком в грудь, ребенку трудно дышать и нажимают на молочную железу при кормлении рядом с носиком малыша — этого не стоит делать, зажимая таким образом грудь, ухудшается отток молока и малышу наоборот труднее сосать, а дышать он может через края носовых ходов.

• Как правильно прикладывать ребенка для кормления

Врожденный рефлекс захвата груди есть у каждого ребенка. Но первые разы можно ему помочь, поводив частью ореолы (не соском) по верхней губе малыша. Ребенок сам потянется к груди, вкладывать сосок в рот нет необходимости, можно лишь направить головку в нужную сторону. В момент захвата рот ребенка должен быть широко раскрыт. Нижняя губа малыша в эти секунды уже занимает положение, которое будет при сосании – как можно дальше от соска, на нижней части ореолы. В итоге во рту ребенка окажется сосок и часть ореолы, причем снизу ореола захватывается больше, чем сверху.

Непосредственно при сосании будет немного виден язычок, который должен покрывать нижнюю десну. Молоко выдавливается из груди волнообразными движениями языка и нижней челюсти ребенка. Подбородок и носик должны быть прижаты к груди матери, губки – вывернуты немного наружу, но никак не вовнутрь, а щечки свободно двигаться в такт сосательным движениям. При сосании груди ребенок совершает глубокие глотательные движения.

Маленькая хитрость: кормите малыша голеньким, а сами снимите одежду до пояса. Прикосновение к коже мамы способствует формированию крепкой связи между вами, успокаивает малыша и делает кормление комфортным и приятным!

Позы или положения для кормления малыша

• Первая поза — Животик к животику

Кормить ребенка можно в любом положении, которое будет удобно для матери и ребенка. Существует несколько распространенных поз для кормления. О первой позе «Животик к животику» мы поговорили выше. Остальные позы не менее популярны. Для удобства мама может использовать подушки и валики, которые можно подкладывать под ноги, руки и спину.

• Вторая поза – Положение сидя

Представить эту позицию можно, если мысленно поднять кормящую маму и ребенка из положения лежа на боку. В сидячем положении ребенок все также полуразвернут к маме, голова находится на линии с телом, опорой для которой служит одна из маминых рук – постарайтесь расположить головку в локтевой ямке. Вторая рука придерживает кроху за спину и ягодицы. Под опорную руку следует положить подушку.

• Третья поза – Положение подмышкой

Мама садится на диван, рядом с собой кладет подушку и на нее укладывает ребенка таким образом, чтобы его тело спряталось под руку, т.е. подмышку. В таком положении удобно контролировать сосание, имеется хорошая обзорность, да и ребенку легче захватить грудь правильно. И еще один плюс – мамины руки отдыхают.

• Четвертая поза — Лежа

Кормить ребенка можно и стоя, например, если он находится в слинге. Можно выбирать полусидячую или полулежачую позу.

Не рекомендуется кормить в положении лежа на спине, когда ребенок лежит на животе мамы: в такой позе ему неудобно сосать, а прижатый животик может отреагировать срыгиванием всего съеденного.

Лучше всего наловчиться и кормить обоих малышей одновременно, при этом мамочке будет гораздо спокойнее, она не будет торопиться скорее откормить первого и скорее начать кормить голодного второго. Это не только сэкономит время, но и хорошо стимулирует лактацию.

Как долго ребенок сосет грудь в одно кормление?

Этот временной промежуток будет разным у всех детей и зависит от темперамента ребенка, его потребностей в пище, скорости сосания, состояния молочных протоков груди и т.д.

Кормление в среднем длиться от 5 до 20 минут. Если вы замечаете, что ребенок делает несколько сосательных движений и засыпает, можно слегка потормошить его за щечку, чтобы он продолжил сосание.

Как отнимать грудь у ребенка?

Сытый и довольный карапуз сам отпускает грудь. Ни в коем случае нельзя насильно вытягивать сосок изо рта – в ответ на это ребенок плотно сожмет челюсти, травмируя при этом нежную кожу груди. В крайнем случае, если ребенок уснул на груди или вы видите, что он не пьет, а просто сосет грудь, можно вытянуть грудь, направив ее в сторону уголка рта, т.е. с боку.

Нужно ли давать обе груди в одно кормление?

Рекомендуется давать груди поочередно в каждое новое кормление. Но ситуации бывают разные, например, недостаточная лактация, двойня и т.д. когда в одном кормлении задействованы обе груди.

Сам по себе процесс сосания приводит к выработке гормона пролактина. отвечающего за выработку молока. Гормон не умеет действовать избирательно, и молоком наполняются обе груди: каждая мама помнит ощущения, когда прибывает молоко и груди «каменеют» и даже немного болят. Поэтому, если даже в одно кормление обе груди были опустошены, молоко все равно прибудет, ведь пустая грудь – это сигнал к дальнейшей выработке молока.

Читайте также по теме:

Как давать грудь, если ребенок сильно плачет?

Конечно, грудь моментом успокоит маленького бунтовщика, но не торопитесь таким образом успокаивать кроху. Лучше успокоить его до кормления. Покачайте его на ручках или прижмите себе, чтобы он хоть немного успокоился или вовсе перестал плакать. Плачущий малыш может неправильно захватить грудь, а мама, которая в этот момент тоже находится на эмоциях, может этого не заметить. Если малыш беспокоен перед кормлением – выдавите каплю молока на губки, прикоснитесь соском к щечке или проведите им по губкам, малыш успокоится.

Как часто давать грудь?

Никакого утвержденного расписания грудного кормления не существует. Ранее рекомендуемые перерывы в 2,5-3 часа не актуальны. Кормить нужно по требованию. Требование – это плач ребенка, поисковые движения головой, открывание ротика на прикосновение к личику.

В первых 3-5 дня после рождения ребенок не часто просит грудь, около 7-15 раз за сутки. В дальнейшем частота кормлений значительно вырастает и может доходить до 4х прикладываний в течение часа.

Как понять, что ребенок наелся?

Это самый волнительный вопрос для всех мам, кормящих грудью. Дело в том, что грудничок не может скушать за одно кормление тот объем, что выпивает малыш на искусственном вскармливании. Поэтому грудные дети так часто прикладываются к источнику пищи!

Ребенок получает достаточно молока, если:

• грудь мамы становится пустой и мягкой после сосания;
• ребенок часто просит грудь;
• ребенок выглядит здоровым: кожа упругая и гладкая, глаза ясные, настроение хорошее, активность высокая;
• ребенок хорошо прибавляет в весе и росте и укладывается в рекомендуемые помесячные прибавки;
• ребенок регулярно писает (5-6 подгузников за сутки) и какает (кал горчично-желтого цвета).

Может ли ребенок переесть грудного молока?

Потребляя материнское молочко, организм малыша начинает «саморегулироваться». Происходит запоминание состава маминого молока, откуда и формируется потребность в нем. Поэтому, переесть молока невозможно. Все лишнее, которое некоторые детки насасывают, потом обязательно отрыгнется.

Успевает ли перевариться молоко, если малыш очень часто сосет грудь?

Молоко имеет удивительно сбалансированный состав. Желудку не нужно особо трудиться: ценное питание практически сразу попадает в кишечник, а переработка и усваивание происходят очень быстро.

Молоко, вырабатываемое ночью, менее жирное, поэтому ЖКТ малыша в этот период суток практически отдыхает.

Распространенные ошибки мам, связанные с грудным вскармливанием

Правильно прикладывать ребенка при кормлении – важно, но также важно не совершать других ошибок, которые могут неблагоприятно сказаться на лактации и процессе кормления.

Придерживание груди руками. Мамы могут придавливать грудь сверху, боясь, что ребенок задохнется при сосании. Или же поддерживать грудь навесу, якобы помогая молоку стекать в рот ребенка.

Ребенок прекрасно дышит через края ноздрей, даже если носик плотно прижат и даже чуть вдавлен в грудь мамы. Ну а путь движения молока по протокам никак не зависит от положения груди, а полностью подчиняется сосательным движениям ребенка.

Мытье груди перед каждым кормлением. Женщины моют грудь с мылом перед тем, как дать ее ребенку.

Никаких вредных бактерий или грязи на груди нет! Мытье, особенно с мылом, уничтожает защитную смазку, которая как раз и не дает размножаться бактериям. Ежедневного душа по утрам и вечерам более чем достаточно.

Допаивание ребенка водой, детским чаем. Переживая, что ребенок хочет пить, мамы допаивают кроху другими жидкостями через бутылочку.

Молоко матери – это и еда, и питье для ребенка. Все другие жидкости, особенно через бутылочку, не нужны. Это ухудшает лактацию и может привести к тому, что ребенок и вовсе откажется от грудного питания.

При сосании пустышки, бутылочки ребенок совершает совершенно другие сосательные движения, нежели при сосании груди – они более просты и легче для малыша, поэтому 30% детей отказываются от “трудного” грудного вскармливания даже при единичном кормлении из бутылочки. А также это приводит к путанице “грудь – соска”, приводя к дальнейшему неправильному прикладыванию.

Отказ от грудного кормления, если на груди образовались трещины и ссадины. При проблемной груди мамы переходят на искусственное вскармливание. Отказ от вскармливания во время простудных заболеваний.

Страшнейшая ошибка, которая приводит к угасанию лактации и тому, что ребенок отказывается сосать грудь. Грудь нужно лечить между кормлениями, но кормить только грудью, используя специальные накладки на сосок или вовсе без них. Лишь при глубоких трещинах на сосках можно на время прекратить кормление, сцеживая молоко и выпаивая ребенка ложечкой или пипеткой.

При простуде маме достаточно носить защитную маску на лице во время кормления. А с молоком ничего, кроме нужных ребенку антител от той же простуды, в организм не попадет.

Сцеживание молока, которое осталось в груди после кормления. Якобы это стимулирует лактацию, а молоко, которое остается в груди не сцеженным, может стать вредным.

Сцеживание оправдано только тогда, когда мама в разлуке с ребенком, но ей нужно сохранить лактацию. В остальных ситуациях это просто ненужное травмирование груди и искусственная стимуляция выработки молока. Кстати, некрасивая форма груди – это больше заслуга сцеживания, нежели естественного сосания ребенком.

Правильное прикладывание новорожденного при грудном кормлении

Ученным давно удалось установить пользу от выкармливания ребенка грудью. Именно с молоком в его организм поставляется все необходимое количество витаминов, минералов и других полезных веществ. Постоянный контакт с малышом успокаивает нервы матери, поскольку она чувствует незримую связь. Всемирная организация здравоохранения настоятельно рекомендует выбрать именно такой способ кормления минимум до шести месяцев. Правильное прикладывание при грудном вскармливании имеет немаловажную роль, поскольку именно от него зависит объем поглощаемого молока.

От такого способа кормления не следует отказываться добровольно. Некоторые женщины ошибочно полагают, что избавиться от дискомфорта в груди можно только таким способом. Однако они забывают о том, что в таком случае увеличивается вероятность развития лактостаза и мастита из-за скопления большого количества молока в груди.

Чаще всего именно правильные прикладывания ликвидирует болевые ощущения в области груди. Иногда мамы с маленьким опытом отказываются кормить грудью только после нескольких неудачных попыток. Не придется переходить на смеси, если в процессе приучения малыша придерживаться несложных правил.

Позы для кормления и значение правильного положения тела

Для новорожденного и мамы важно ощущать себя комфортно в процессе кормления. Поза – один из самых важных моментов, от которых зависит результативность процедуры. Немаловажную роль играет общее самочувствие женщины, способ сосания и объем лактации. Для правильного поглощения молока специалисты предлагают следующие позы:

• Самая простая и удобная поза по своей сути напоминает колыбель. В таком случае женщина держит малыша обеими руками и прижимает к своему телу. Грудничок может захватить сосок без необходимости поворота головы.
• Для максимально точного прикладывания необходимо занять перекрёстную позу. В таком случае необходимо разместить малыша на груди и слегка придерживать его за затылок рукой.
• Для предупреждения развития лактостаза следует высасывать молоко из верхней доли груди. В таком случае целесообразно кормить малыша как бы из-под груди. Правильная позиция достигается в том случае, если тело малыша в этот момент находится за спиной матери.
• Допускается также поза, при которой малыш лежит на боку, а мама по отношению к нему находится в противолежащем положении. Благодаря такой позиции также увеличивается возможность забора молока из верхних долей.
• Женщина, лежа на спине, полностью укладывает ребенка себе на грудь. Такое положение рекомендуется занимать при чрезмерном скоплении молока. Оно замедляет свое поступление, а не бьет малышу струей в горло.
• Женщине также разрешается опираться на локоть в период кормления. На этой позе рекомендуется остановить свой выбор в том случае, если существует необходимость замедлить отток молока из груди. Для мамы в этот момент потребуется совершить определенное физическое напряжение.
• Кормить грудью можно и стоя. При этом для малыша следует создать условия, которые описаны в первом пункте.
• Удобно кормить малыша, когда он уже умеет сидеть самостоятельно. В таком случае он может хорошо захватить сосок даже без посторонней внешней помощи.
• Только неправильное кормление вызывает физический дискомфорт. Женщина должна пытаться максимально расслабиться, посредством принятия максимально удобной позы. Для предупреждения образования застоя молока каждый раз необходимо занимать новую позицию. Рекомендуется чередовать их регулярно.

Силиконовые накладки на соски облегчают кормление

Главные принципы

Специалисты утверждают, что кормление грудью – природный процесс, которые должен происходить на уровне рефлексов. Однако это не совсем верно. От матери зависит привычка и начальное взаимодействие, на основании которого и будет производиться процедура в дальнейшем. Именно поэтому при кормлении грудью рекомендуется придерживаться основных правил:

• Ребенка необходимо разместить в таком положении, чтобы голова, туловище были на одной линии.
• Малыша допускается только слегка прижимать животиком к себе.
• Головка располагается строго напротив соска.
• Грудь необходимо обхватывать таким образом, чтобы палец находился примерно на пять сантиметров выше соска. Следите за тем, чтобы их положение было параллельно губкам грудничка.
• При поднесении соска к губам малыш на уровне рефлексов открывает рот и немного запрокидывает голову назад.
• Сосок должен быть направлен в верхнюю часть рта.
• Грудь приподнимается таким образом, чтобы малыш с легкостью мог захватить ее верхней губой.

Если вы заметили, что ваше чадо выплёвывает сосок, значит, он изначально взял его неправильно. Не следует осуществлять чрезмерное давление на него. Ни в коем случае силой не открывайте рот.

Правильно ли выбрана поза

Положение считается верным, если выполнены все следующие признаки:

• Ротик широко открыт, и при этом губы слегка выворачиваются наружу.
• В подбородке не чувствуется напряжение. В процессе сосания женщина может рассмотреть язык, который только слегка прикрывает верхнюю губу.
• Во рту малыша находится не только сосок, но и большая часть от ареолы.
• Для щек характерна круглая форма и небольшое напряжение.
• При поглощении пищи малыш не испытывает дискомфорт, а находится в спокойном состоянии.
• Женщина не фиксирует громкие причмокивающие звуки.
• Мама не ощущает боли, и ей также комфортно находится в таком положении.

Для ребенка характерно раздражение даже в случае правильного прикладывания, если у женщины фиксируется отток молока. Для устранения проблемы перед началом процедуры сцеживается несколько капель.

Поза из-за спины помогает сцедить заднее молоко

Как понять, что поза неправильная?

Позиция при кормлении играет ключевую роль. Благодаря ней ребенок не только хорошо наедается, но и служит профилактикой застоев молока. При отсутствии правильного положения грудное вскармливание невозможно продолжать в комфортных условиях. Обратить внимание и изменить положение тела необходимо в следующих случаях:

• Малыш постоянно наклоняет голову вниз или слегка набок.
• Ротик малыша только слегка приоткрыт, щеки не круглые, а впалые.
• В ротике находится только сосок, и ареола видна полностью. В таком случае скорее всего после кормления появятся трещины на груди.
• Периодически вместо сосательных осуществляются жевательные движения.
• Женщина постоянно фиксирует громкие звуки, которые издает малыш при поглощении молока.
• Для мамы процедура кормления становится болезненной и дискомфортной.
• Малыш не спокоен, постоянно капризничает и требует еду.
• После кормления малыш сильно срыгивает. Это свидетельствует о том, что он глотнул много воздуха в период кормления.

Это говорит о том, что кормление происходило неправильно. Для устранения проблемы необходимо слегка нажать в уголок рта малыша.

Женщина должна понимать, что процедура кормления регулируется постепенно. Для матери главное ‒ относиться к этому с терпением и пониманием. В среднем для автоматизации процесса потребуется потратить около 30 дней. При необходимости можно получить консультацию специалиста в этом вопросе. С его помощью процесс может быть налажен быстрее, а сеансы станут безболезненными.

Читайте также:
Как выбрать накладки для грудного вскармливания
Почему болит грудь при грудном вскармливании

Часто возникающие вопросы

На первом этапе кормления грудничка грудью женщину интересует вопрос, с какого именно периода следует придерживаться определенного расписания. Еще совсем недавно считалось, что малыша следует приучать к режиму питания с первых дней появления на свет. Однако недавние исследования опровергли такой метод. В первые месяцы жизни кормление должно производиться по первому требованию. Ведь именно от частоты прикладывания будет в дальнейшем зависеть объем лактации. Поэтому женщина не должна экономить свое время, а кормить ребенка в любой момент и весь необходимый период времени.

Следует дополнительно отметить, что нельзя ограничивать процедуру приема пищи определенным периодом времени. В первый месяц жизни формируются индивидуальные предпочтения малыша. В среднем одно кормление продолжается в течение получаса. В некоторых случаях этот период может быть увеличен даже в три раза. Малыши на уровне инстинктов сами определяют для себя оптимальный период времени.

Советуем почитать: Позы для кормления новорожденного

• Ребенка нельзя ограничивать в периоде, который он может провести у груди. Все зависит от темперамента малыша, а также интенсивности его сосательных рефлексов. Если ребенок сосет медленно, то он очень часто может даже уснуть у груди. При этом нельзя забирать у него сосок. Для продолжения процесса можно слегка погладить малыша по щеке.
• Период грудного вскармливания в каждой семье индивидуален. Это во многом зависит от особенностей режима питания и необходимости выхода на работу.
• В первый месяц кормления грудью малыша следует прикладывать к ней около десяти раз в сутки. В процессе эта периодичность уменьшается до семи раз за двадцать четыре часа.

Нюансы процесса

Для того, чтобы максимально правильно организовать процедуру кормления, некоторые женщины слишком буквально воспринимают все советы специалистов в этом вопросе. Ниже мы приводим список ошибочных мнений, которые не должны приниматься за истину:

• Грудь следует в обязательном порядке мыть перед каждым кормлением. На самом деле врачи установили, что будет вполне достаточно промывать грудь утром и вечером. В противном случае смывается защитный слой кожи, который борется с размножением вредоносных бактерий.
• Грудь обязательно следует придерживать в период кормления. На самом деле такая ситуация может привести к скоплению молока в области, где постоянно находятся пальцы. Именно поэтому матери следует избегать статической одной и той же позы.
• Малыша необходимо допаивать водой. Мнение в корне ошибочно, поскольку для малыша в этот период единственной едой и питьем должно быть молоко женщины.
• При возникновении трещин на сосках необходимо немедленно переходить на искусственное вскармливание. Для решения этой проблемы сегодня существуют специальные силиконовые накладки. При простуде также следует продолжить кормление грудью. В качестве дополнительной меры предосторожности используется обычная медицинская маска на лицо.

Это далеко не полный перечень ошибочных мнений, которые могут негативным образом повлиять на лактацию у женщины. При возникновении подобных вопросов следует обратиться за консультацией к специалисту, а не доверять мнению непрофессионалов.

Остатки молока следует сцеживать

О том, что необходимо останавливать процесс кормления, свидетельствует рассеянное поведение малыша. Он начинает часто вертеть головой, выпускать сосок или засыпать. Женщина должна в обязательном порядке сцедить все оставшееся молоко. Процедуру следует производить в чистую емкость. Предварительно руки тщательно моются с мылом. На сегодняшний день существует большой выбор молокоотсосов, которые используются, но при этом не наносят травму соску.

• Для дополнительной стимуляции молока необходимо регулярно прикладывать ребенка к груди. Процесс следует производить с первых минут жизни малыша.
• При возникновении чувства голода малыш начинает причмокивать, открывать ротик и искать грудь. Он начинает сосать молоко, как только женщина подносит его к соску.
• При кормлении ребенок захватывает не только сосок, но и область, которая расположена вокруг него.
• Во время кормления щеки и нос малыша должны плотно прилегать к груди.
• При одном кормлении следует использовать только одну грудь. В противном случае он всегда будет питаться только передним молоком, которое менее полезно, чем заднее. Следите за тем, чтобы грудь была опустошена полностью.

Правильная лактация во многом зависит от частоты прикладывания малыша к груди. Для новорожденного ребенка интервал не должен превышать двух часов. Со временем период постепенно увеличивается. Привычка малыша начинает закладываться с первых минут жизни. Поэтому ребенка прикладывают к груди сразу после появления на свет.

Малыш должен срыгивать после каждого кормления

Другие критерии успешной лактации

• Женщина должна внимательно следить за своим рационом питания. После родов следует есть продукты, которые богаты клетчаткой. От сахара в большом количестве следует наоборот отказаться. Не допускается пить алкогольные напитки и курить. Из рациона исключаются аллергенные продукты. К ним относят орехи, яйца, цитрусовые и другие.
• Кормление – осознанный процесс, требующий внимания. Не допускается отвлекать женщину телевизором или другими раздражителями. Малыш должен срыгивать не менее трех раз. Для того, чтобы избежать колик, следует подержать ребенка вертикально после окончания еды.
• Женщина должна отказаться от кормления грудью только при наличии серьезных заболеваний таких, как туберкулез, СПИД, инфекции.

Успешная лактация – результат взаимодействия большого количества факторов. Поза во время процесса имеет немаловажную роль. Женщина должна регулировать ее в зависимости от личных ощущений и индивидуальных предпочтений малыша.

Правильное прикладывание при грудном вскармливании: рекомендации, позы

Эти 10 мелочей мужчина всегда замечает в женщине Думаете, ваш мужчина ничего не смыслит в женской психологии? Это не так. От взгляда любящего вас партнера не укроется ни единая мелочь. И вот 10 вещей.

Как выглядеть моложе: лучшие стрижки для тех, кому за 30, 40, 50, 60 Девушки в 20 лет не волнуются о форме и длине прически. Кажется, молодость создана для экспериментов над внешностью и дерзких локонов. Однако уже посл.

20 фото кошек, сделанных в правильный момент Кошки — удивительные создания, и об этом, пожалуй, знает каждый. А еще они невероятно фотогеничны и всегда умеют оказаться в правильное время в правил.

Что форма носа может сказать о вашей личности? Многие эксперты считают, что, посмотрев на нос, можно многое сказать о личности человека. Поэтому при первой встрече обратите внимание на нос незнаком.

Почему некоторые дети рождаются с “поцелуем ангела”? Ангелы, как всем нам известно, относятся доброжелательно к людям и их здоровью. Если у вашего ребенка есть так называемый поцелуй ангела, то вам нечег.

Наши предки спали не так, как мы. Что мы делаем неправильно? В это трудно поверить, но ученые и многие историки склоняются к мнению, что современный человек спит совсем не так, как его древние предки. Изначально.

Источники: http://zdravotvet.ru/kak-pravilno-prikladyvat-rebenka-dlya-kormleniya-pozy-pravilnyj-zaxvat-oshibki-mamochek/, http://mladeni.ru/mamam/pravilnoe-prikladyvanie-novorozhdennogo-grudnom-kormlenii, http://fb.ru/article/210103/pravilnoe-prikladyivanie-pri-grudnom-vskarmlivanii-rekomendatsii-pozyi

Source: my-grudnichok.ru

Читайте также

detishki.ahuman.ru

Мастер-класс: Прикладывание ребенка к груди лежа — Статьи

Самая распространенная жалоба молодых мам – невозможность выспаться. Казалось бы, в чем проблема? Тяжело постоянно кормить сидя? Ребенок сосет грудь – ложись рядом и спи. Но не тут-то было. Почему-то и в позе лежа остается дискомфорт – рука устает, спина затекает…

Отдыхать и высыпаться с новорожденным ребенком вполне реально. Портал Ya-mama.kz уже предлагал мастер-класс по удобному прикл дыванию к груди сидя. Мы с Вами научились прикладывать малыша к груди так, чтобы испытывать только приятные ощущения. Сегодня мы посмотрим, как тот же самый способ прикладывания реализуется лежа. Нам снова помогут мама Светлана Друзь (опытный консультант по ГВ, слингоконсультант) с дочерью Ариной.
В этой позе Ваше тело будет расслаблено, и Вам, и ребенку удобно. Мама может либо просто отдыхать, либо спать. Женщина принимает эргономичное положение, которое значительно экономит силы.

1. Лягте удобно. Не опирайтесь на локоть. Вы должны лечь так, чтобы на подушке была только голова. Вы лежите строго на боку, не отклоняясь ни вперед, ни назад. Можно подложить опору под спину.

2. Удобно положите ребенка. Он тоже должен лежать строго на боку: ушко, плечо и бедро на одной линии. Животиком прижат к маме. Нос и живот смотрят в одном направлении. Тогда шея ребенка расслаблена, и он может широко открыть рот.

3. Удобно расположите ребенка у груди. Он должен лежать не над грудью, а под грудью, чтобы за ней нужно было тянуться. Головка немного запрокинута, тогда рот легко открыть широко. Сосок смотрит не в рот ребенка, а находится на уровне носа.

4. Удобно подайте ребенку грудь. Если кормите правой грудью, то ребенка поддерживаем за лопатки правой рукой, а грудь подаем левой.

5. Ладонь кладется на два сантиметра ниже границы ареолы. Она немного приподнимает грудь. Большой палец ближе к ареоле. Он подтягивает кожу таким образом, что сосок смотрит либо на нос ребенка, либо вверх. Пальцы расположены параллельно губкам ребенка.

6. Нижней границей ареолы касаемся нижней губы ребенка (на ней кнопка открывания рта), стараясь не задевать верхнюю губу (на ней кнопка закрывания рта). Немного стимулируем.

7. Когда ребенок широко открыл рот, быстро вкладываем ему грудь вкатывающим движением. Грудью мы рот дооткрываем, а большим пальцем подталкиваем грудь в рот. Движение вниз и вперед.

8. Когда ребенок открыл рот, нужно совместить два движения. Грудь в ребенка, а ребенка на грудь. Ребенка мы подталкиваем за лопатки на себя, чтобы сосок вошел глубоко. И сами подаемся грудью вперед.

9. Когда ребенок взял грудь, Вы можете перехватить его противоположной рукой. Так будет удобнее. Раскройте ладонь широко, чтобы поддерживать малыша и за лопатку, и за попу. Вторая рука свободна.
Если носик прижат к груди, то прижмите его животиком крепче к себе, а головку запрокиньте чуть сильнее. Нос откроется. Не делайте ямку для носа – это вредно для Вашей груди.
На протяжении всего кормления поддерживайте малыша, чтобы он не откатывался на спину. Вы можете делать это рукой или валиком. Используя валик, кладите его не под голову, а начиная с лопаток, чтобы голова была свободна.

10. Если хорошо приложить ребенка не удалось, аккуратно введите мизинец в уголок рта, разожмите десны и извлеките грудь. Попробуйте приложить снова. Посмотреть признаки правильного прикладывания к груди Вы можете здесь.

Желаем Вам кормить легко и с удовольствием!

www.ya-mama.kz

Правильное прикладывание при грудном вскармливании

Лучшее, что может дать женщина своему ребёнку – это грудное молоко. Правильное прикладывание при грудном вскармливании позволяет продлить лактационный период и избежать проблем со здоровьем.

Поэтому молодым мамам важно научить ребёнка правильно сосать грудь, а для себя подобрать подходящие позы для кормления.

Для чего необходимо правильное прикладывание

Многие женщины, ни разу не кормившие грудью, считают, что ничего сложного в этом нет.

Но на самом деле этот процесс требует немалых усилий, как от мамы, так и от младенца.

Если его не удалось наладить с самого начала, то могут возникнуть такие проблемы, как:

• лактостаз или мастит;
• трещины на сосках;
• сокращение количества молока или понижение его жирности;
• отказ от груди.

Все перечисленные ситуации могут привести к тому, что и у самой матери возникнет желание перевести малыша на смесь и не мучить не себя, ни его.

Но не стоит опускать руки раньше времени. Важно понять, что в основе правильного кормления лежат две вещи:

• умение ребёнка правильно сосать грудь;
• комфортное положение матери.

Так как новорождённый может опираться только на свои инстинкты, мама должна сама научить его правильно брать в рот сосок, а для себя найти выгодную позу.

Обучение правильному прикладыванию

Для того чтобы молоко прибывало, нужно следить за тем, как ребенок сосёт грудь.

Ошибочно считать, что малыш должен уделять внимание только соску.

Он является только проводником молока.

В стимуляции нуждается ареола, окружная область вокруг него. Именно в ней находятся млечные синусы, отвечающие за лактацию.

---

Полезные советы мамочкам: ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА КОРМЛЕНИЯ

---

Если младенец не может правильно прикладывается, при всех его стараниях он все равно остаётся голодным и недовольным, а маме будет доставлять только неприятные и болезненные ощущения.

Чтобы этого избежать, стоит научить его сосать правильно:

• понаблюдать за ребенком в то время, когда он плачет или зевает.

Запомнить насколько сильно он может открывать рот;

• перед началом кормления брать сосок двумя пальцами и водить им по его губам снизу вверх, дождавшись, пока он их широко откроет и захватит ареолу;

• проследить, чтобы основание груди упиралось в нёбо, а при сосании у него хорошо работала нижняя челюсть;

• прижать малыша плотнее к себе.

При этом спину нужно держать ровно, не наклонятся сильно вперед или назад.

Если малыш не тянет сосок, спокойно ест, а у мамы не возникает болевых ощущений, то можно считать, что всё сделано правильно.

Удобные позы

В отличие от правильного прикладывания груди, выбор позы для кормления индивидуален для каждой женщины.

Через несколько дней после родов мама сама начинает понимать, как ей комфортнее кормить.

Никогда не стоит мучить себя и слушать советы многоопытных бабушек, которые будут рассказывать, как именно нужно сидеть или лежать.

Из-за неудобного положения, причиняющего дискомфорт, процесс кормления не будет приносить радости.

Лучше выбрать несколько удобных позиций. Благодаря их чередованию, молоко будет поступать из разных точек и не станет застаиваться в определённом месте.

Можно использовать позы:

• лёжа животом к животу. Женщина лежит на боку, новорождённый прижат к ней.

Можно опираться на локоть или вытянуть руку параллельно кровати.

Хорошо подходит тем, кто не высыпается, так как малыш может так кушать и ночью, дремля сам, и не мешая делать это маме.

Главное проследить, чтобы он не перевернулся на спину.

Для этого можно подложить ему под спину валик из полотенца или пледа;

• “колыбелька”. В этом случае ребёнок кушает, когда мама держит его на руках.

Кормить можно сидя, если нет осложнений после родов, либо стоя, одновременно его качая.

Детская голова должна лежать на локтевом сгибе, и если ещё не выработался навык правильного сосания, второй рукой следует придерживать голову, прижимая её плотнее к себе.

Ещё можно использовать специальный слинг, в котором малыш будет зафиксирован в таком же положении;

• нависая над грудничком. Для этого нужно положить его на подушку, а самой сесть на колени или встать на четвереньки, наклонится над его лицом, дать одну из грудей.

Эту позу нельзя назвать самой удобной, но она необходима для того, чтобы периодически опустошать центральные и нижние каналы молочных желёз и не допускать застоев;

• младенец сверху. В этой позе мама ложится на спину, а новорождённого кладёт на живот и прижимает к себе.

Это положение не только удобное. Оно помогает бороться с детскими коликами;

• из-под руки. Необходимо принять сидячее положение, положить малыша на подушку и разместить у себя под рукой.

Так освобождаются боковые каналы, в которых наиболее часто образуются застои.

Все предложенные выше положения, можно видоизменять. Меняя их, женщина избежит не только проблем со здоровьем, но и сможет только отдохнуть и расслабиться.

Ошибки при кормлении

Для того, чтобы научитьребенка правильно прикладываться к груди, важно соблюдать следующие правила:

• важно первые месяцы жизни не давать ребёнку сосать ничего, кроме груди. Для этого лучше отложить покупку бутылочек и пустышек.

Резиновые соски, даже на самых дорогих и современных приспособлениях не могут в точности повторить форму маминой груди. Они намного уже.

Поэтому грудничка, который к ним привык, трудно будет приучить открывать рот широко.

Конечно, с помощью силиконовых помощников жизнь молодых родителей заметно улучшается, но вот для детей пользы от них мало;

• при сильных повреждениях груди, когда нет возможности кормить обычным способом, не нужно вводить в рацион смесь.

Лучше всего сцеживать своё молоко и кормить им ребенка;

• главное, если у мамы все в порядке с лактацией, она нашла удобные для себя позы, но малыш всё равно не может правильно захватывать ареолу, обязательно следует убедиться, что он здоров, и нет никаких отклонений.

У некоторых деток под языком слишком узкая уздечка, которая не даёт им правильно сосать.

Этот дефект легко устраняет благодаря современной медицине, не доставляя особого дискомфорта.

Светлана Овечкина

ПЕДАГОГ
Высшее педагогическое образование. Директор детского сада.

Latest posts by Светлана Овечкина (see all)

Вся информация, размещенная на сайте, носит информативно – ознакомительный характер и не может быть использована для самолечения. Приобретя конкретные прикладные знания не экспериментируйте со здоровьем ребенка. При появлении симптомов заболевания необходима непосредственная помощь специалиста. Никогда не принимайте решений без обсуждения вопроса с врачом — консультация педиатра обязательна!

pitaniedeti.ru

Закисают глаза у новорожденного комаровский — Мама и Я

Как правильно ухаживать за глазками грудничков будущим мамам рассказывают на женских консультациях в период беременности, а также в роддоме – перед выпиской. Но даже тщательный уход за глазами не дает гарантий того, что их может не поразить инфекционное заболевание. Что же делать, если у новорожденного гноится глазик и как лечить данный недуг.

Содержание статьи:

Причины

Почему возникает данное заболевание? Причин по которым у грудничка гноится глаз предостаточно. Если родители обнаружили гнойные выделения, то малыша необходимо показать офтальмологу. Он сможет определить причину, которая спровоцировала данное заболевание, и назначил  правильный курс лечения.

Самыми известными причинами нагноения глаз у новорожденных являются:

• Конъюнктивит – это когда воспаляется слизистая оболочка глаз (слезливость, закисание и покраснение). Спровоцировать развитие конъюнктивита может вирус, инфекция или аллергия.
• Дакриоцистит – это патология слезного канала, в результате которой нарушается проходимость (закупорка) в канале.

Виды конъюнктивита у новорожденных

1. Хламидиозный. Заболеть новорожденный может еще на стадии рождения, когда проходит по родовым каналам своей матери. Внешне его определить практически невозможно, поэтому для установления точного диагноза потребуется наличие специальной диагностической аппаратуры.  Лечение хламидиозного конъюнктивита происходит с использованием антибиотиков, которые были предписаны специалистом.
2. Вирусный. Болезнь характеризуется тем, что грудной ребенок может подхватить вирус от посторонних людей. Поэтому родителям стоит ограничить свою кроху от посещений, особенно, впервые месяцы после рождения.
3. Аллергический. Возбудителем нагноения глазика у новорожденного может стать аллерген на предметы, вещи и даже домашние животные.

Дакриоцистит у грудничков

При дакриоцистите происходит закупорка слезного канала. Причиной заболевания является несвоевременное отделение послеродовой смазки, которая образует слой пленки в проходе и тем самым не дает омыть глазное яблоко. Инфекции, которые накапливаются в уголках глазной полости, не омываются слезой, поэтому слизистая оболочка воспаляется и гноится. Как результат – появляется такое заболевание, как дакриоцистит.

Что делать, когда у новорожденного гноятся глаза?

Если родители увидели, что у грудничка закисают глазки, то для установления причины повлекшей нагноение, необходимо обратится за консультацией к офтальмологу. Прежде чем назначить ребенку лечение, специалистами проводится бакпосев выделений из слезных каналов и только на основании исследования ставится точный диагноз болезни.

Лечение Конъюнктивита

Если изначально конъюнктивит не запущен, то он лечится очень быстро, как правило, без нахождения в  больничном учреждении. Установив причину, специалист прописывает  ребенку противовоспалительные или более сильные – антибактериальные препараты.

Часто для промывания глаз новорожденного используют отвар из ромашки или раствор фурацилина (дозировка указана в инструкции), которые продаются без рецепта в каждой аптеке.

Всегда промывайте оба глазика, даже если гноится один. Таким образом, инфекция не сможет распространиться на второе глазное яблоко.

Лечение дакриоцистита

Лечение дакриоцистита зависит от остроты самого заболевания.  Если болезнь не прогрессирует (начальная стадия развития), то для снятия воспалительного процесса  в носослезном мешочке, специалисты рекомендуют ежедневное промывание с использованием отвара из чая, ромашки или раствора фурацилина.

При острых заболеваниях применяют антибиотики, а также массаж глазного канала.

Видео: как делать детям массаж глаз

Массаж необходим для того, что удалить скопившиеся в слезных мешочках гнойные отделения. Он включает ряд простых движений, научиться которым вполне под силу маме и папе. Для этого, указательными пальцами рук проводят 5-10 надавливающих движений вокруг  слезных мешочков. Эти движения должны быть умеренными и не приносить боль новорожденному.

Такой массаж  необходимо делать ежедневно от 5-10 раз (желательно после кормления ребенка) на протяжении 10 дней. В конечном итоге, это способствует эффективному продавливанию образовавшейся пленки в носослезный канал

После окончания процедуры, гнойные выделения вокруг глаз грудничка необходимо тщательно убрать дезинфицирующим веществом – отваром из трав (ромашка, календула) или раствором фурацилина.

Врачи считают, что результат будет лучше, если конъюнктивальную полость глаз закапывать фурацилином (5-7 капель), а после, дополнительно протереть ватным тампоном, смоченным в растворе.

Заключение

К сожалению ситуации, когда у грудного ребенка гноятся глазки, очень трудно отнести к редким явлениям. Поэтому, родители должны быть к этому готовы и понимать, что делать, а также, как правильно лечить данное заболевание.

Загрузка…

Source: razvitie-baby.ru

Читайте также

Конъюнктивит: лечение глаз у детей, что делать если гноится глазик у новорожденного

Комаровский о конъюнктивите

Заболевание в большинстве случаев напрямую связано с острыми респираторными вирусными инфекциями, говорит Комаровский. Дело в том, что многие вирусы, которые могут проникать в организм ребенка через носоглотку, прекрасно чувствуют себя и на слизистой оболочке глаз, которые расположены рядом. Именно они и вызывают вирусный конъюнктивит.

Именно поэтому во всем мире, кроме России, пожалуй, и некоторых стран СНГ, по словам Комаровского, этот глазной недуг не лечат врачи — офтальмологи. Это больше задача педиатров и семейных врачей. Заболевание является серьезным, но назвать его чисто офтальмологическим никак нельзя. Исключение составляют только очень сложные случаи, но такие конъюнктивиты, по словам доктора, являются, к счастью, большой редкостью.

Бактериальный конъюнктивит возникает при попадании на слизистую глаз болезнетворных бактерий. Если вирусы в основном передаются воздушно-капельным путем, то бактерии — это как раз тот случай, когда ребенок активно трет глазки, да еще на улице, да еще после игры в песочнице. Или ему в глаз попал мелкий мусор, он натер глаз, в результате микротравмы на пораженную слизистую попали бактерии, которым такая среда обитания нравится ничуть не меньше, чем вирусам.

Аллергический конъюнктивит вызывает белок-антиген, который вызвал неадекватную реакцию организма, а также ряд внешних факторов — присутствие аллергена в воздухе, слишком пыльный и загрязненный воздух, распыление ядовитых и токсичных веществ, бытовой химии, парфюмерии.

Отличить один вид болезни от другого не так просто, говорит Евгений Комаровский, ведь симптомы действительно почти одинаковые. Помочь врачу могут сами родители, подробным образом рассказав, какие именно события предшествовали началу воспаления глаз, что малыш ел-пил, где гулял, с чем играл, чем болел. Если всей семьей сходили в гости, и там глаза начали слезиться, купили новую игрушку или постирали майки с трусами новым стиральным порошком или кондиционером, то с большой вероятностью доктор поставит диагноз «Аллергический конъюнктивит».

Если родители других деток, которые посещают с вашим чадом одну и ту же группу в детском саду, тоже пожаловались на покраснение глаз у карапузов, к тому же у ребенка появились признаки насморка, покашливание и в целом он выглядит как-то не так, можно говорить о вирусном конъюнктивите.

Если же ничего нового в доме не появилось, порошок для стирки прежний, и все остальные дети из окружения малыша совершенно здоровы, а у вашего чада глаза покраснели и начали гноиться, то вероятно, у ребенка бактериальная форма недуга.

Таким образом, родители тоже могут определить причину заболевания, но если это не удается, лучше обратиться к врачу, причем желательно воспользоваться вызовом на дом, так как не стоит забывать, что конъюнктивит достаточно заразен, если он вирусный, и подвергать риску других маленьких пациентов поликлиники нет никакого смысла.

Если большое количество слез возникло из-за конъюнктивита, то доктор может выписать глазные капли. Обычно – сразу двух видов, против бактериального и против вирусного конъюнктивита. Конечно, вирусная форма заболевания может пройти в течение 5-7 дней самостоятельно, но лишний раз лучше не рисковать и пролечиться. Бактериальный же конъюнктивит можно вылечить только антибиотическими препаратами.

Капли от конъюнктивита для детей

Что касается аллергии, то она лечится полным устранением аллергена и использованием антигистаминных препаратов. Ребенку их должен назначать только врач.

Глаза грудничка протираются тампонами

Если у малыша слезится глаз, то не стоит паниковать – важно наблюдать за его состоянием и при отсутствии каких-либо улучшений обратиться к врачу. Именно специалист сможет определить истинную причину слезотечения и назначить то лечение, которое поможет справиться с симптомом.

Чем заменить раствор для линз вы найдете ответ по ссылке.

Симптоматика

Слезотечение у малышей, да и у взрослых, не появляется просто так. Иногда оно, конечно, не должно вызывать паники, когда вдруг появившиеся слезы проходят сами собой – тут волноваться не о чем и, скорее всего, это было просто временное явление. Но иногда слезотечение, если оно не проходит в течение короткого времени, может сигнализировать о развитии какого-либо заболевания, порой – очень серьезного.

При заболевании ОРВИ или гриппом у ребёнка наряду с традиционными симптомами этих недугов присутствует слезотечение

Какие симптомы должны насторожить родителей при появлении слезотечения:

• повышение температуры тела;
• затрудненное дыхание;
• нагноения в области ресниц или уголков глаз;
• покраснения глазного яблока;
• светобоязнь;
• малыш трет глаза, что указывает на возникновение зуда;
• припухлость век.

Все эти симптомы могут появиться разом, а могут вместе со слезотечением по 1-2 признаку. Но в любом случае они сигнализируют о том, что пора отправляться на прием к врачу или вызвать доктора на дом.

Гноится глаз у грудничка

Когда обязательно требуется врач?

По мнению Евгения Комаровского, всяческое самолечение категорически запрещено, если конъюнктивит, а тем более гнойный, возник у новорожденного, а также у детей до года. Поводом для обращения к врачу должен стать и такой недуг, при котором улучшения состояния глаз не наблюдается на протяжении двух суток.

Врача следует вызвать и при светобоязни, даже если покраснение глазного яблока выглядит незначительным и несущественным. При таком симптоме малыш будет щуриться, зажмуриваться от яркого света, избегать помещений с достаточным освещением, может начать просить выключить свет и жаловаться на боль в глазах, которую вызывает даже дневное освещение.

Возможные причины у грудничка

О каких заболеваниях могут сигнализировать данные симптомы? Какие-то из них опасны для здоровья и жизни ребенка, какие-то – легко лечатся. Но в любом случае не стоит надеяться на промывание глаз ромашковым отваром и ставить диагноз самостоятельно – лучше, чтобы назначение лечения и определение патологии сделал врач.

Всегда лучше обращаться к врачу

Таблица. Причины слезотечения у грудных детей.

Заболевание/Причина	Информация
Конъюнктивит	Это заболевание может быть вызвано попаданием патогенных микроорганизмов или вирусов. При этом стоит учитывать, что конъюнктивит у маленького ребенка может развиться очень быстро, так как иммунная система у него еще достаточно слабая. Конъюнктивит может развиться как просто из-за занесения грязи в глаза, так и вследствие ряда вирусных заболеваний типа гриппа или из-за воспалительных процессов.
Диверкулиты или каналикулиты	Эти заболевания/патологии характеризуются проблемами со слезными каналами. Например, изменением формы, удлинением или воспалением, а также выпячиванием.
Инородное тело	Как правило, при попадании инородного тела в глаз слезотечение будет отмечаться именно из этого глаза. К тому же можно будет отметить покраснение, а ребенок начнет тереть глаза и плакать.
Киста или опухоль	К сожалению, опухоли могут появиться даже у самого маленького ребенка, как злокачественные, так и доброкачественные (полипы или папилломы).
Травма глаза	Обычно не просто травмирование глаза, а именно повреждение слезного канала по какой-то причине может способствовать возникновению слезотечения. Как правило, такое происходит из-за неаккуратного промывания либо при зондировании путей слезоотведения при каких-либо процедурах.
Аллергия	Аллергию может вызвать что угодно. Но обычно ее симптомами служит не только обильное выделение слез, но и заложенность носа, а также частое чиханье. Малыш может сильно чесать глаза.

Слезится глаз у новорожденного

Также слезотечение может быть симптомом возникновения ряда проблем с нервной системой (обычно при этом слезится один глаз) или возникать из-за температурных перепадов окружающей среды. Например, если ребенка вынесли из теплого дома на улицу в прохладную погоду. В последнем случае это просто защитная реакция организма и волноваться не о чем.

Какие заболевания сопровождаются светобоязнью и слезотечением

Важно помнить, что если слезотечение наблюдается на протяжении длительного времени, то это повод начать волноваться. Дело в том, что излишняя увлажненность глаз и области вокруг них способна изменить микрофлору, а из-за этого, в свою очередь, легко могут развиться ряд воспалительных процессов.

Конъюнктивит у грудного ребенка

Причин нагноения глазок у грудничка всего несколько. Это дакриоцистит, конъюнктивит и аллергия. Во всех случаях заболевания протекают с практически одинаковыми симптомами. Глаза сильно гноятся и закисают, веки припухают и становятся красными. После пробуждения, особенно утром, малыш не может открыть глазки, реснички склеиваются гнойными массами. Во многих случаях на зрительных органах образуются крупные кусочки засохшего гноя:

• Дакриоцистит. В норме носослёзный канал у ребёнка формируется на 40 неделе нахождения в утробе матери. Сразу после рождения, при первом крике, тонкая плёночка в протоке разрывается, и он начинает нормально функционировать. Но не у всех деток всё проходит так гладко. В некоторых случаях плёнка не разрывается и слёзный проток не выполняет своих функций, и слёзная жидкость не уходит не в нос, а постоянно подтекает из глаз. Чрезмерно увлажнённая слизистая становится отличной средой для размножения патогенных микроорганизмов.
• Конъюнктивит часто начинается на фоне дакриоцистита. В глаз малыша проникают патогенные микробы, которые начинают активно развиваться. Глазик крохи гноится, чешется и краснеет. Веко сильно припухает, в уголках можно заметить скопление гноя. Если дакриоцистит наблюдается всего на одном глазу, то присоединившийся конъюнктивит быстро распространяется и на другой зрительный орган.
• У особо чувствительных новорождённых причиной недомогания может стать аллергия. В роддоме глазки малышей обрабатывают антибактериальными каплями, чтобы предотвратить бленнорею. Вызвать аллергию могут такие препараты, пух и шерсть животных, а также обычная бытовая пыль.

Причиной аллергии может стать и неправильное питание кормящей женщины. Если она не придерживается диеты и употребляет аллергенные продукты, то неудивительно, что у младенца появились признаки аллергии.

Слёзная жидкость в первые месяцы жизни младенца ещё не содержит лизоцим, который эффективно борется с разными инфекциями.

О народном лечении

Народные средства, которые предлагают поклонники нетрадиционной медицины, Комаровский советует использовать с большой осторожностью, обязательно сверяясь с собственным здравым смыслом. Советы капать в глазик мочу вообще не стоит рассматривать всерьез, говорит Евгений Олегович. При вирусном конъюнктивите вообще-то нет большой разницы, чем будет промыт глаз — чайной заваркой, отваром ромашки или аптечным физраствором.

Никакой даже самый рекомендованный травяной отвар не сможет ускорить выздоровление от заболевания, вызванного вирусами. Конъюнктивит пройдет только тогда, когда иммунитет выработает защиту. А вот применительно бактериального глазного недуга полезные свойства ромашки или чайной заварки вполне можно использовать на благо ребенку.

Однако Комаровский предостерегает родителей от самостоятельной диагностики и лечения, тем более народными средствами, поскольку неправильное лечение или несвоевременная терапия могут стать причиной необратимых изменений в функциях глаза — зрение может снизиться существенно, вплоть до полной слепоты.

Дакриоцистит

Но нельзя не упомянуть еще об одном заболевании, способном вызвать обильное слезотечение у малыша. Обычно в этом случае отмечается покраснение, нагноение и чрезмерное увлажнение только одного глаза. Это заболевание называется дакриоциститом. Но пугаться не стоит – это довольно распространенная патология у малышей и лечится.

Дакриоцистит и конъюнктивит

Дакриоцистит – заболевание офтальмологической сферы, вызванное воспалительными процессами, протекающими в слезно-носовом канале. Обычно ему подвержены малыши не старше 1 месяца. Заболевание развивается из-за формирования в слезно-носовом канале желатинозной пробки – она создается в то время, пока ребенок еще находится в утробе матери, и предназначена для того, чтобы околоплодные воды не попали в легкие.

Дакриоцистит у ребенка

Но такой прорыв происходит не всегда, слезы начинают скапливаться и застаиваться. Возникает благоприятная среда для развития бактерий, из-за чего развивается дакриоцистит острый. Без должного лечения он перерастет в хроническую форму.

Советы доктора Комаровского

• Если ребенок посещает бассейн, лучше купить ему специальные очки, которые помогут избежать контакта нежной слизистой оболочки глазного яблока с хлорированной водой. Если все-таки чадо вернулось из бассейна с покрасневшими глазами (это бывает довольно часто), ему нужно промыть глаза и нос физраствором.

• Конъюнктивит заразен при любой форме, особенно опасны аденовирусный и герпетический разновидности. На время лечения доктор Комаровский советует отказаться от посещения детского сада и школы, общественных мест, где ребенок может контактировать с окружающими. Дома больному лучше выделить отдельные предметы обихода, посуду, постельное белье и полотенца, чтобы уберечь остальных членов семьи и особенно других детей, если они в этой семье есть. Определенный срок карантина для этого заболевания не существует, к посещению дошкольных и школьных учреждений можно вернуться, если на протяжении 2-3 суток с глазками уже нет никаких проблем.

• Закапывать препараты следует правильно. При одностороннем конъюнктивите закапывать надо в оба глаза, потому как велик риск переноса инфекции с больного глаза на здоровый. Комаровский советует мамам и папам научиться правильно капать в глазки, оттягивая нижнее веко. Именно в этот нижний конъюнктивальный мешок и должны попадать капли. При этом нельзя касаться пипеткой или дозатором самого века. Капли перед закапыванием нужно согреть в руке до температуры тела. Начинать процедуру следует именно со здорового глаза, так риск занести в него инфекцию существенно уменьшается.

• Лучшая профилактики воспаления глаз — научить ребенка меньше трогать глаза руками, тереть их, особенно на улице, соблюдать гигиену глаз. Важно научить малыша не переутомлять зрение, не сидеть подолгу перед монитором компьютера, не смотреть телевизор со слишком близкого расстояния от экрана. Эти систематические меры будут эффективными в плане профилактики бактериального воспаления. От вирусного уберечь детей куда сложнее, но стандартная профилактика должна заключаться в повышении иммунитета ребенка.

Для этого он должен заниматься спортом, есть полезную и обогащенную витаминами пищу, много гулять, дышать свежим воздухом, вести активный образ жизни. Профилактики аллергического воспаления как таковой не существует, ведь от аллергена не застрахован никто. Но и тут во многом вероятность и тяжесть заболевания будет определяться состоянием иммунной защиты малыша. Чем более здоровый образ жизни ведет семья, тем меньше шансов на развитие болезни.

Почему при конъюнктивите часто бывает отит, смотрите в передаче доктора Комаровского.

По мнению Евгения Комаровского, во многих случаях уменьшить воспаление глазок поможет отвар лекарственной ромашки. Заваривают его из расчёта столовая ложка травы на стакан кипятка. Заваривать травку можно в термосе или довести состав до кипения и оставить настаиваться. Протирают глаза таким составом 4–5 раз в сутки.

Если припухло веко, то врач советует лечить малыша настоем зелёного чая. Такой настой хорошо дезинфицирует глаза и устраняет отёчность.

У многих родителей возникает вопрос, а можно ли купать младенца во время нагноения глаз? Комаровский считает, что купать малыша можно, но важно делать это правильно. Кроху нельзя долго держать в ванной и по возможности не нужно мочить лицо. После купания глазки обрабатывают отваром ромашки и капают прописанные капли.

Если у новорождённого гноится глазик, то его следует как можно скорее показать врачу. Причиной такого недомогания может быть дакриоцистит, конъюнктивит или же аллергия. Правильно поставить диагноз и назначить лечение может только врач. Не стоит заниматься самолечением, так как состояние больного может усугубиться.

Диагностика

При появлении признаков дакриоцистита важно обратиться к детскому офтальмологу. Врач произведет визуальный осмотр век, оценит состояние слезных точек, может воспользоваться щелевой лампой, а также назначить особые анализы – взятие канальцевой или носовой пробы. При необходимости малыша могут направить на исследование полости носа эндоскопическим методом, когда производится промывание и зондирование путей слезоотведения. Может понадобиться и рентген.

Особенности диагностики

Массаж слезного мешочка

Шаг 1. Требуется предварительно хорошо вымыть руки тому, кто будет выполнять массаж.

Тщательно помойте руки

Шаг 2. Далее ребенку закапываются глаза, если врачом были назначены какие-либо капли.

Применение глазных капель

Шаг 3. Мизинцем или указательным пальцем нужно провести от внутреннего уголка глаза вдоль носа несколько раз, оказывая некоторое давление. Выполняется до 15-20 движений.

Массаж слезных мешочков

Шаг 4. После этого требуется сделать несколько таких же движений, но в обратную сторону – от крыла носа к уголку глаза. Также производится легкое надавливание. Выполняется до 15-20 движений.

Те же движения, но в обратную сторону

Шаг 5. Если во время массажа происходит выделение гноя или слезной жидкости, то рекомендуется удалять все это салфеткой.

Гной и слезы нужно убирать

Шаг 6. Повторять массаж требуется не менее 4-5 раз в сутки примерно каждые 2-3 часа.

Причины симптома

С закисанием глаз у новорожденного могут столкнуться все родители. Малыш подвержен воспалительным процессам из-за несформировавшейся иммунной системы. Материнские иммуноглобулины, содержащиеся в грудном молоке, не дают полной защиты. К тому же, не все младенцы находятся на грудном вскармливании.

Скопление небольшого количества светлых выделений после сна не считается закисанием. Это вариант нормы, детский глазик очищается от скопившихся за день микрочастиц. Не является нормой, если глазик начинает закисать в сочетании с другими симптомами заболеваний.

Конъюнктивит

Воспаление конъюнктивы детского глазика проявляется отечностью и покраснением глаза. Глазик начинает закисать, слезиться. Конъюнктивит делят на:

• Бактериальный (кокковая микрофлора).
• Вирусный (вирусы герпеса, аденовирусы).
• Аллергический (пищевые аллергены, шерсть животных, пыльца).

Бактериальный и вирусный конъюнктивит в первые дни жизни младенца обычно вызван заражением от матери при прохождении через родовые пути. Позднее причиной вирусного воспаления слизистой может стать контакт с болеющими людьми, бактериального – занесение инфекции. Аллергический конъюнктивит возникает остро после контакта с аллергеном.

Дакриоцистит

У новорожденных иногда сохраняется эмбриональная перепонка, что вызывает закупорку слезных канальцев. Это приводит к застою слезной жидкости и воспалению слезных мешочков – дакриоциститу. Закисать глазик может с одной стороны, реже – с двух.

Проявляется задержкой слез, болезненным уплотнением в уголке детского глазика, нагноением. При надавливании на область воспаленного мешочка выделение гноя резко усиливается.

Чем обработать и лечить глаза

По словам доктора Комаровского, закисать глазик у новорожденного может максимум до 1 года. Некоторые специалисты ограничивают этот срок 6 месяцами. К этому возрасту эмбриональная спайка самостоятельно рассасывается.

Для лечения дакриоцистита доктор рекомендует выполнение массажа. Надавливающие массажные движения улучшают отток слезной жидкости. Если застой продолжается, глазик продолжает закисать, то выполняют зондирование носослезного канала.

Медикаментозное или народное лечение потребуется при конъюнктивите. Обязательно покажите ребенка специалисту. Врач подберет безопасные средства для домашнего лечения.

По утверждению доктора Комаровского, первое, что должны сделать родители – это показать младенца врачу. Лечение необходимо комплексное. Оно включает в себя промывание слизистой, использование антибактериальных препаратов и массаж, если причиной закисания стал дакриоцистит.

При нагноении глазок у новорождённого всегда назначаются антибактериальные глазные капли и мази. Больному ребёнку могут быть назначены такие препараты:

• Тобрекс;
• Флоксал;
• Левомицетиновые капли.

При сильном нагноении на ночь рекомендуется закладывать под нижнее веко мазь Тобрекс или Тетрациклиновую мазь.

Перед применением антибактериальных капель и мазей зрительные органы младенца необходимо хорошенько промыть. Для этого рекомендуется использовать слабый раствор борной кислоты или Фурацилина. Последний состав можно приготовить самостоятельно из стакана кипятка и двух измельчённых таблеток Фурацилина. Перед применением раствор процеживают через пару слоёв марли.

Массаж

При дакриоцистите обязательно назначают массаж слёзных каналов. Делать его можно самостоятельно, ничего сложного в этом нет. Указательный палец ставят на выпуклость во внутреннем уголке глаза и делают до 10 толкательных движений вниз, по направлению к крыльям носа. Необходимо немного надавливать, но дискомфорта у малыша быть не должно. Чтобы пальцы хорошо скользили, их можно смазать детским кремом. После процедуры глаза обязательно закапывают прописанными каплями.

Массаж необходимо делать каждые 2 часа, только в этом случае можно рассчитывать на положительный результат. Если консервативное лечение не помогает, то назначают зондирование. Такую операцию до 3 месяцев проводят под местной анестезией, если ребёнок старше, то необходим общий наркоз.

Делать массаж слёзных каналов можно во время кормления ребёнка грудью, в таком случае малыш будет меньше нервничать.

Закисает глазик у младенца что делать

Что делать если у новорожденного ребенка закисает глазик: причины и безопасное лечение

Закисший глазик легко определить по скоплению выделений в уголках глаз и по слипшимся ресничкам. Когда у новорожденного закисает глазик, у родителей возникает вопрос, что делать и как лечить.

Что это такое закисание

Закисанием глаз у новорожденных называют избыточное образование выделений. В уголках глазика скапливаются патологические выделения разного оттенка. Они склеивают реснички, затрудняют открывание глазика.

Ребенок трет веки, пытаясь удалить слизь. При засыхании образуется корочка. Малыш становится плаксивым из-за ощущаемого дискомфорта. У некоторых деток возможно небольшое повышение температуры тела.

Причины симптома

С закисанием глаз у новорожденного могут столкнуться все родители. Малыш подвержен воспалительным процессам из-за несформировавшейся иммунной системы. Материнские иммуноглобулины, содержащиеся в грудном молоке, не дают полной защиты. К тому же, не все младенцы находятся на грудном вскармливании.

Скопление небольшого количества светлых выделений после сна не считается закисанием. Это вариант нормы, детский глазик очищается от скопившихся за день микрочастиц. Не является нормой, если глазик начинает закисать в сочетании с другими симптомами заболеваний.

Самые распространенные причины закисания глаз у новорожденных: конъюнктивит, дакриоцистит. Другие глазные болезни, сопровождающиеся нагноением (блефарит, кератит и т. д.) встречаются редко.

Конъюнктивит

Воспаление конъюнктивы детского глазика проявляется отечностью и покраснением глаза. Глазик начинает закисать, слезиться. Конъюнктивит делят на:

• Бактериальный (кокковая микрофлора).
• Вирусный (вирусы герпеса, аденовирусы).
• Аллергический (пищевые аллергены, шерсть животных, пыльца).

Бактериальный и вирусный конъюнктивит в первые дни жизни младенца обычно вызван заражением от матери при прохождении через родовые пути. Позднее причиной вирусного воспаления слизистой может стать контакт с болеющими людьми, бактериального – занесение инфекции. Аллергический конъюнктивит возникает остро после контакта с аллергеном.

Дакриоцистит

У новорожденных иногда сохраняется эмбриональная перепонка, что вызывает закупорку слезных канальцев. Это приводит к застою слезной жидкости и воспалению слезных мешочков – дакриоциститу. Закисать глазик может с одной стороны, реже – с двух.

Проявляется задержкой слез, болезненным уплотнением в уголке детского глазика, нагноением. При надавливании на область воспаленного мешочка выделение гноя резко усиливается.

Смотрите объяснение доктора о причинах проблемы:

Как лечить глаза новорожденного, если они закисают

По словам доктора Комаровского, закисать глазик у новорожденного может максимум до 1 года. Некоторые специалисты ограничивают этот срок 6 месяцами. К этому возрасту эмбриональная спайка самостоятельно рассасывается.

Для лечения дакриоцистита доктор рекомендует выполнение массажа. Надавливающие массажные движения улучшают отток слезной жидкости. Если застой продолжается, глазик продолжает закисать, то выполняют зондирование носослезного канала.

Медикаментозное или народное лечение потребуется при конъюнктивите. Обязательно покажите ребенка специалисту. Врач подберет безопасные средства для домашнего лечения.

Медикаментозное лечение

Когда закисают глазки у грудничков, медикаментозное лечение зависит от причины:

• Промывания антисептическими средствами: слабый раствор марганцовки, раствор фурацилина.
• Антибактериальные местные препараты: капли «Альбуцид», «Тобрекс»; мази «Флоксал», «Эритромицин».
• Противовирусные местные препараты: капли «Актипол», «Офтальмоферон»; мазь «Оксолин».
• Противоаллергическое лечение состоит в исключении аллергена. Местные препараты, согласно инструкции, назначают с 4 лет: капли «Аллергодил», «Опатанол». Таблетки «Зиртек», «Цетрин» разрешены с 6 месяцев. Новорожденным разрешено давать антигистаминные средства только по разрешению врача.

Капли и мази перед использованием следует согреть. Затем уложите грудничка, запеленайте. Удалите скопившиеся выделения. Оттяните кожу нижнего века вниз, нанесите лекарственное средство, не касаясь зрительного органа. Закройте глазик малыша, проведите пальцем по верхнему веку. Можно слегка помассировать для улучшения всасывания препарата. Остатки лекарства удалите салфеткой.

Народные методы

Если закисают глазки у новорожденного, лечить их можно растительными средствами. Народные методы промывания травами механически выведут скопившиеся выделения, снимут воспаление, успокоят глазик малыша.

• Листовой черный чай. Заварите крепкий чай, процедите от листочков, остудите. Промывайте глазки ребенка несколько раз в день.
• Растительный настой (календула, ромашка, лавровый лист). Заварите выбранную траву кипятком, дайте настояться не менее получаса. Процедите, остудите. Делайте промывания 5–6 р/д.

Для промывания каждого глаза используйте отдельную салфетку, смоченную в отваре. Направление протирания – от наружного уголка глаз ко внутреннему. Не используйте горячий отвар, высока вероятность нанести ожог. Оптимальная температура – 37 градусов.

Закапывание грудного молока может усугубить состояние. В нем содержится бактериальная флора, от которой глазик станет закисать сильнее.

Выполнение массажа

Запеленайте малыша. Разговаривайте с ним во время процедуры. Найдите подушечкой пальца слезный мешочек в области внутреннего уголка глаза. Затем по направлению вверх и вниз от него выполняйте легкие надавливающие движения.

Доктор Комаровский рекомендует выполнять по 10 массажных движений при каждом кормлении. Надавливающие движения повышают давление в носослезном канальце. Это увеличивает вероятность разрыва спайки. Правильная техника массажа позволяет улучшить отток содержимого, когда глазик закисает.

Смотрите видео как правильно делать масса слезного канала у новорожденного:

На период болезни рекомендуется сократить время прогулок. Лучше не гулять, когда у ребенка закисают глаза, особенно в ветреную, холодную, влажную погоду. Это замедлит выздоровление малыша.

Если закисает глазик у новорожденного, нужно обратиться к врачу. Специалист осмотрит малыша, установит диагноз, подберет эффективные препараты, обучит технике массажа.

Делитесь статьей с друзьями в соцсетях. Поделитесь комментариями, какие методы лечения помогли вашему младен

У новорожденного закисает глазик: что делать родителям?

Рождение ребенка это очень важное событие для любой семьи. Но радость иногда омрачается возникшими проблемами с глазками у новорожденного в виде закисания. Это явление, как правило, не особо частое и быстро излечимое.

Как проявляется заболевание

О том, что глазки закисают, можно понять по обычному визуальному осмотру:

• при пробуждении ребенок с трудом размыкает веки;
• в глазике, его внутреннем углу, собралась желтоватая слизь зеленоватого оттенка, засохшая в виде мелких крошек;
• красный глаз;
• возможно непроизвольное выделение слезы;
• при очищении слизь быстро скапливается вновь.

Ребенок при этом чувствует себя некомфортно, капризничая и раздражаясь больше обычного. Иногда поднимается температура. Лечение закисания глаз у новорожденного не составляет особого труда. Всего несколько дней регулярных процедур — и проблема отступает.

Причины

Чтобы правильно подобрать лечение, нужно сначала понять, почему появилось заболевание. Может быть несколько причин:

• Физиологическое закисание глаз появляется из-за неразорвавшейся при рождении эмбриональной ткани. Как следствие, процесс рассасывания протекает в первые дни жизни ребенка.
• Глазки закисают из-за аллергии на шерсть домашних животных, пыль, ткани и игрушки.
• Попадание в глазки инфекции. В этом случае потребуется медикаментозное лечение и обязательное посещение врача-офтальмолога.
• Самой распространенной причиной закисания глаз у грудничков считается конъюнктивит;
• Еще закисает глазик у ребенка из-за редкого недуга под названием дакриоцистит. Почему он появляется? Это связано с образованием пробки, не позволяющей нормально функционировать слезным протокам.

О том, как лечить малыша, должен решать специалист. Только он сможет поставить правильный диагноз и назначить соответствующие назначения.

Способы лечения

Так что же делать с возникшей проблемой в здоровье малыша? Для начала посетить педиатра во избежание осложнений. Независимо от возраста ребенка необходимо промывание глазика обычной чайной заваркой, ромашковым отваром или календулы, а также небольшого количества марганцовки, разведенной в воде.

Наиболее распространенными причинами, почему закисают глазки у грудничков, являются конъюнктивит и дакриоцистит.

Терапия конъюнктивита

Понять, конъюнктивит у ребенка или дакриоцистит, возможно по наличию воспаления с покраснением века, свидетельствующего о первом заболевании. Что делать в этом случае:

• Промыть глазик ватным диском, смоченным теплой кипяченой водой, фурацилином или марганцем. Каждый глазик обрабатывается отдельным тампоном.
• Очищать от внешней части глаза к внутренней.

При отсутствии положительной динамики до конца дня необходимо обратиться за помощью к врачу.

Что делать при дакриоцистите?

Поставленный диагноз ребенку дакриоцистит означает проведение следующего лечения:

• Массаж области слезного канала;
• Очищение глазика раствором, снимающим воспаление.

Если сразу и грамотно начать лечить малыша, то проблема уйдет уже через неделю. В особо запущенных случаях врач может назначить антибиотики. С этим мнением не согласен известный доктор Е.Комаровский, считающий лечение дакриоцистита каплями и промываниями ненужными.

Что делать, если домашние процедуры не подействовали на грудничка? В этом случае слезный канал очищают в стационаре. Это несложная процедура, приносящая малышу заметное облегчение.

У многих возникает вопрос, почему необходимо обязательное лечение этой проблемы. Причина заключена в эффективности терапии только до 6 месяцев ребенка. Этой же точки зрения придерживается и доктор Е.Комаровский, ко мнению которого прислушиваются многие родители. В старшем возрасте пробка становится хрящевым элементом, и тогда избавлять от недуга малыша придется хирургически.

Массаж

Еще одним средством лечения закисания глаз у младенцев является массаж слезного канала. Его можно делать и самостоятельно, соблюдая правильную технику:

1. Массируется область возле переносицы поглаживающими движениями больших пальцев снизу вверх (от брови к крыльям носа) с небольшим нажимом.
2. После этого глазки промываются. Свидетельство успешно проведенной процедуры гнойные выделения из глаз.

Перед тем как начать подобные манипуляции, обязательно необходимо проконсультироваться со специалистом, чтобы исключить более серьезные заболевания и их осложнения. Подобные способы лечения закисания глаз у младенцев рекомендует и доктор Е.Комаровский.

Ценные советы и профилактика

Основные профилактические действия заключены в ежедневном гигиеническом уходе за органами зрения малыша:

1. Обработка производится только вымытыми с мылом руками и разными для каждого глазика ватными дисками.
2. Использование препарата для профилактической обработки.
3. Незамедлительное реагирование на появившиеся неприятные симптомы.

Не рекомендуется лечить недуг, независимо от причины, молоком мамы. Объясняется это наличием в составе веществ, благоприятствующих размножению болезнетворных бактерий.

Не следует заниматься самолечением лучше предварительно проконсультироваться с педиатром или офтальмологом.

Если закисает глаз, то лечатся сразу оба, даже при появившихся симптомах только в одном. Использование капель должно проводиться, исключая касание роговицы.

Глазки ребенка особо ценный орган, поэтому за их здоровьем необходимо неустанно следить. И только взрослый сможет быстро предотвратить болезнь на ранних стадиях элементарными профилактическими методами.

У грудничка закисает глазик что делать

Как бороться с закисанием глаз у грудничка?

Маленькое счастье – рождённый ребёнок требует заботы и внимания. Среди многочисленных недугов этого периода встречается закисание глаз у новорождённых. Неприятное явление, признаки которого надо знать, а также уметь бороться с ним.

Как обнаружить проблему?

Простой осмотр ребёнка покажет наличие проблемы. Особенно хорошо заметно скопление нагноения по утрам.

Симптомы закисания:

• слипшиеся ресницы;
• внутренние уголки глаза покрыты слизью серого, жёлтого, коричневого цвета, иногда с жёлтым оттенком или зелёным гноем;
• ребёнок капризничает, плачет, пытается потереть глаза;
• глаза красные, отёчные;
• после промывания в глазах накапливается слизь;
• происходит непроизвольное выделение слезы.

Заболевание часто поражает один глаз. Малыш становится капризным, плохо спит, нервничает, часто плачет, может отказываться от еды.

Причины появления

Перед лечением должна быть установлена причина появления болезни. Этим занимается детский врач.

Возможная причинаОписание

Физиологические причины	Слёзный канал при внутриутробном развитии защищается тонкой эмбриональной тканью. Она разрывается у детей при первом плаче. Если это не произошло, то плёнка рассосётся в течение нескольких дней. Но в этот период произойдёт закисание глаз.
Аллергическая реакция	Зуд, покраснение, отёчность, слезотечение. Такая реакция становится ответом на пыль, шерсть, корм, животных, синтетические материалы, мягкие игрушки, бытовую химию.
Воспаление инфекционного происхождения	Проникновение на слизистые оболочки глаз, в слёзные протоки патогенных, гноеродных бактерий. Диагноз способен поставить специалист – офтальмолог.
Конъюнктивит	Инфекционное заболевание, сопровождающееся воспалительным процессом
Дакриоцистит	Заболевание, при котором закупориваются слёзные протоки

Очень редкими причинами проблем с глазками младенца бывает генитальный герпес у женщины или попадание случайно в глаз инородного тела.

Методы лечения

Источник болезни определяет метод лечения при закисании. При проблемах физиологического характера требуется сохранить чистоту. Для этого протираются глазки ватным тампоном смоченным отваром ромашки, календулы, чистотела, зверобоя, крепко заваренным чаем.

При аллергии необходимо убрать все предметы, вызывающие такую реакцию подальше от младенца. Домашних животных переселить на время, дома делать влажную уборку один раз в день. Для улучшения состояния закисающие глаза протирать теми же травяными настоями, слабым раствором марганцовки.

Лечение конъюнктивита проходит под контролем офтальмолога. Он выпишет лекарственные препараты, расскажет, чем следует промывать больной глазик. При правильном выполнении рекомендаций выздоровление наступит быстро.

При дакриоцистите поводится специальный массаж, очищение глаза от скопившейся слизи. В запущенных случаях назначается лечение антибиотиками.

Известный детский врач О.Е. Комаровский не поддерживает применение сильных лекарств, капель при терапии дакриоцистита. Слёзный канал можно почистить в условиях стационара, младенцу сразу станет легче. Проблему следует решить до 6 месяцев. Так как позднее пробка в слёзном канале становится хрящевой, от неё придётся избавляться при помощи хирургического вмешательства.

Выполнение массажа

Лечение будет более эффективным благодаря массажу слёзного канала. Перед проведением процедуры ногти необходимо коротко подстричь, руки хорошо помыть с детским мылом.

Техника массажа:

1. Больной глазик промыть раствором фурацилина или отваром ромашки;
2. Указательный палец положить на внутренний уголок глаза, немного надавливая у переносицы, чтобы продавить пробку, но соизмеряя давление с хрупкостью хрящей у грудничка;
3. Вдоль носа провести пальцем, совершая толчкообразные движения;
4. Повторить несколько раз, ориентируясь на состояние ребёнка;
5. После массажа в каждый глаз надо закапывают антибактериальные капли. Врач порекомендует какие. Важно, чтобы они не кристаллизовались при высыхании.

Лучше, если техника массажа будет показана родителям лечащим врачом. Регулярное выполнение поможет быстрее избавиться от проблемы. Делать массаж надо, когда ребёнок находится в хорошем настроении, расположен общаться, не плачет, не капризничает.

Меры предупреждения

Профилактические действия заключаются в тщательном ежедневном уходе, необходимости уделять достаточного времени, внимания новорождённому. На все недомогания, появившиеся симптомы необходимо немедленно реагировать.

Надо советоваться с врачом о том, как лечить недомогание. Например, при образовании нагноения в глазах малыша кормящие мамы часто начинают капать в глаза грудное молоко. Так делать нельзя, в составе молока много питательных веществ для болезнетворных микробов.

При заболевании одного глазика, лечить надо оба. Но использовать при уходе отдельные средства для каждого глаза. Например, разные ватные диски, чтобы помыть глаза.

Гулять в это время нельзя. Дополнительное инфицирование только усилит проблему. Надо менять новорождённому постельное бельё дважды в день. Все процедуры выполнять с чисто вымытыми руками. Инфекция распространяется очень быстро. На время следует отложить посещения гостей, родственников, друзей.

Не следует трогать ребёнка, особенно его глаза, немытыми руками. Стирать детские вещи необходимо отдельно специальными средствами, лучше детским мылом. Обязательно мыть игрушки, с которыми занимается младенец. Делать это тёплой мыльной водой.

Заключение

Болезни новорождённого вызывают тревогу у молодых родителей. Надо обращаться к врачу, не заниматься самолечением. Понимание сути заболевания, даёт возможность без опасения, чётко и правильно избавиться от проблемы.

При заболеваниях глаз надо быть осторожным, чтобы патология не помешала развитию органа зрения. Все рекомендации доктора надо соблюдать, процедуры выполнять, строго следить за чистотой. Соблюдение всех правил обязательно приведёт к положительному результату – выздоровлению малыша.

ogrudnichke.ru

Закисает глазик у новорожденного

Многие мамы теряются и не понимают что делать, когда закисает глаз у новорожденного малыша. Не нужно сильно волноваться, так как это часто встречающаяся ситуация и, если ее не запустить, ничего страшного с глазами младенца, а тем более со зрением не произойдет. Поскольку

Как лечить глаза у новорождённого, если они закисают Oculistic.ru

Довольно распространено явление, когда закисают глаза у новорождённого. Причин этого может быть несколько. Сюда относятся инфекционные заболевания и закупорка слёзных каналов. Закисание глазок может сопровождаться рядом других симптомов. Если это конъюнктивит, то нередко повышается температура тела. Если появились такие симптомы, больного ребёнка показывают врачу. Родители должны чётко соблюдать все предписания специалиста.

Что такое закисание

Закисание глаз – это появление во внутренних уголках зрительных органов слизистого секрета, который потом кристаллизуется и приводит к слипанию век и ресниц. Чаще всего такое патологическое явление наблюдается в то время, когда человек спит, и его веки находятся в состоянии покоя.

Выделения могут быть разного цвета и консистенции. В одних случаях они бесцветные, в других гнойные.

Почему закисают глаза у грудничка

Сильное закисание глазика у ребёнка первых месяцев жизни может говорить о заболевании дакриоцистит. Эта болезнь возникает из-за того, что в слёзном канале при родах не прорывается защитная плёночка. Во время пребывания младенца в утробе матери, такая плёнка защищает полость носа от попадания в него воды. Когда ребёночек уже готов к рождению, такие плёнки рассасываются самостоятельно. Но во многих случаях они разрываются только в первые дни жизни малыша. Этому способствует плач ребёнка.

Если плёночка по какой-то причине не прорвалась, то глазная жидкость, что должна была выводиться через слёзные каналы в нос, остаётся в глазах. Попадая на поверхность век, такая жидкость образует белесую корочку. Постоянно стоящая слёзная жидкость на поверхности глаза является идеальной средой для размножения патогенных микроорганизмов. Это приводит к конъюнктивиту, с выделением из глаз гнойных масс.

При своевременно начатом лечении можно обойтись только массажем и антибактериальными каплями. Если консервативное лечение долго не помогает, может потребоваться зондирование носослёзных каналов. Если проблема была устранена, но глазки у малыша стали вновь закисать через некоторое время, то речь идёт об инфекционных заболеваниях или слишком узком носослёзном канале.

Довольно часто причиной закисания глазок у младенцев является конъюнктивит. В этом случае требуется комплексное лечение.

Методы лечения

У грудничков распознать закисшие глазки несложно. У них постоянно из одного или двух глаз сразу подтекает слеза. Закисшие глаза чаше всего покрасневшие и зудят, что говорит о присоединении инфекции. В основном такое явление наблюдается утром, малыш не может нормально открыть глазки, так как ресницы склеиваются гнойными массами.

Медикаменты

Если болезнь спровоцирована инфекцией, то назначают антибактериальные мази и капли. Лекарственные препараты подбираются с учётом чувствительности патогенных микроорганизмов. В схему лечения могут быть включены такие лекарства:

• Альбуцид – антибактериальный препарат большого спектра действия. Используется для лечения конъюнктивита и многих других инфекций глаз.
• Левомицетиновые капли. Этот недорогой препарат помогает вылечить ряд инфекционных заболеваний зрительных органов.
• Флоксал. Эти глазные капли можно назначать детям с первых дней жизни. Они имеют мало противопоказаний и побочных явлений.
• Тобрекс. Мощный антибактериальный препарат, который помогает даже в сложных случаях.
• Ципролет. Этот антибактериальный препарат пописывают в особо сложных случаях.

Может быть назначен и раствор Фурацилина. Его готовят самостоятельно или покупают в готовом виде в аптеке.

Лечение антибактериальными препаратами должно проводиться курсом, не меньше 5 дней. В противном случае есть большой риск развития суперинфекции. Родители должны чётко выполнять все указания врача, чтобы избежать осложнений.

При особо тяжёлых инфекциях могут назначить антибиотики системного действия в таблетках или инъекциях.

Народные средства

Закисание глазок у младенцев можно лечить и рядом народных методов. Все рецепты нетрадиционной медицины желательно согласовывать с лечащим врачом:

• Заваривают аптечную ромашку, из расчёта две чайные ложечки травы на стакан воды. После настаивания раствор процеживают и используют для промывания глазок у ребёнка.
• Готовят отвар календулы и тысячелистника. Берут по чайной ложечке травы на стакан воды. Засыпают растительное сырьё в термос и заливают стаканом кипятка, выдерживают час и процеживают. Данным раствором протирают закисшие глазки грудничку, 3-4 раза в сутки.
• Берут столовую ложку сока алоэ, разводят его таким же количеством кипячёной воды. Раствор используется для промывания глаз.

Отварами протирают глазки малышу перед закапыванием или использованием антибактериальной мази. Протирают от внешнего уголка к внутреннему. Для каждого зрительного органа используют отдельный ватный диск.

Если ребёнок склонен к аллергии, не стоит промывать глаза отвары лекарственных трав. В этом случае лучше применять раствор Фурацилина.

Операция

Если консервативное лечение при дакриоцистите долго не помогает, то показано зондирование. Стоит учитывать, что у детей до 3 месяцев операцию проводят под местным наркозом, а грудничкам старшего возраста необходим общий наркоз. Операция считается простой. Слёзный канал проходят тонкой иглой, а затем промывают антисептическим раствором. При неправильно проведённом лечении могут быть рецидивы.

Уход за глазами новорождённых

За глазками новорожденных необходимо правильно ухаживать с первых дней жизни. Это позволит предупредить инфекционные заболевания. Уход за глазами новорождённых сводится к следующему:

• Каждое утро глазки малыша протирают ватными дисками, смоченными кипячёной водой.
• Если глазки малыша начали немного закисать, можно их промывать отваром ромашки.
• Если у малыша наблюдается сильное закисание зрительных органов, необходимо обратиться к врачу. Чем раньше будет начато лечение, тем меньше риск осложнений.

Если ребёнку поставили диагноз дакриоцистит, не стоит отчаиваться. Хорошо помогает массаж носослёзных каналов. Такое лечение длительное, но даёт положительные результаты. Малышу массируют внутренний уголочек глаз движениями вверх и вниз. Как правильно делать массаж покажет офтальмолог или педиатр.

После массажа глазки малышу закапывают антибактериальными каплями. Это уменьшает вероятность развития инфекции.

Закисшие глазки у новорождённого – это не такая уж и редкость. Причиной этого патологического явления может быть конъюнктивит или дакриоцистит. Спровоцировать такую проблему может слишком сухой воздух в помещении или недостаток воды. В любом случае родителям следует показать младенца врачу, который сможет поставить точный диагноз.

Почему у новорожденного закисает глазик, и как с этим бороться

Представьте себе такую картину: вашему малышу неделя от роду, вы совсем недавно приехали из роддома домой и еще не до конца поняли свою миссию, связанную с материнством, а тут еще у маленького стали закисать глазки по утрам.

К сожалению, вышеописанная ситуация не вымышлена, а представляет реалии нашей жизни. Что же делать, если у младенца наблюдается закисание глаз? Для начала необходимо выяснить причину, присмотреться к симптомам, и только тогда можно целенаправленно начинать лечение.

О чем расскажут симптомы?

То, что у малыша закисает глазик, становится особенно очевидно по утрам. В ночное время глазки и веки отдыхают, отсутствует моргание, а между тем, в области конъюнктивы происходят определенные процессы, так что, просыпаясь, вы видите примерно следующую картину:

• внутренние уголки глаз покрыты желтой, серовато-белой или даже коричневой корочкой, или консистенцией, напоминающей по виду густую слизь;
• нижние и верхние веки склеены между собой, так что ребенок не может самостоятельно открыть глазик;
• новорожденный еще не может пожаловаться на жжение и боль, потереть глаза, поэтому он просто раздражен и выражает свое недовольство от дискомфорта плачем;
• закисание убирается после промывания глаз, но, если больше ничего не предпринимается, через время ситуация повторяется.

Все вышеперечисленные симптомы говорят об одном: в области конъюнктивного мешка поселилась инфекция. Желтые корочки и отделения мутной слизи — признаки наличия гноя, указывающего на бактериальную природу инфицирования. А вот причины, почему бактерии заселяют глазки, могут быть разные.

Причины закисания глаз

Наиболее часто встречаются две причины закисания у новорожденных:

• дакриоцистит;
• бактериальный конъюнктивит.

Рассмотрим эти заболевания подробнее.

Дакриоцистит

Под дакриоциститом подразумевают состояние, когда носослезный канал не открывается после рождения, вследствие чего слезы не могут проходить по естественному для них пути. Возникает слезный застой, а через время во влажной и теплой среде успешно начинают размножаться бактерии.

Дакриоцистит у новорожденного не дает возможности слезам нормально отходить по носослезному каналу, в результате чего развивается воспаление

Симптомы

Признаки развития дакриоцистита очень схожи с симптомами конъюнктивита:

• закисшие глаза со слипшимися ресничками;
• при надавливании на внутренний уголок глаза возле основания носа из конъюнктивы выделяется гнойное содержимое;
• лечение антибиотиком дает лишь временное облегчение, затем симптомы возвращаются, так как не была устранена основная причина инфекции.

В отличие от конъюнктивита, дакриоцистит может затрагивать как один, так и два глазика. Бактериальная же инфекция, как правило, поражает оба глаза.

Диагностика

Дифференцировать болезнь и поставить точный диагноз способен только квалифицированный специалист. Поэтому при появлении вышеперечисленных признаков мы не проводим опыты над детьми, а идем на консультацию к офтальмологу. Как он определяет заболевание?

В распоряжении офтальмолога имеются специальные тесты на окрашивание, например, проба Веста. Она помогает установить, есть проходимость носослезного канала или нет. Суть ее проведения в следующем: в нос помещают тампон из ваты, а в глазки закапывают красящее вещество, не причиняющее вреда. Им может быть раствор колларгола.

После этого засекается время. Краска с глазных яблок в норме исчезает за 4, максимум за 5 минут. По прошествии этого времени из носа каждую минуту достают тампон и отслеживают, в какое время он окрасится. Если краска достигает тампона за 7 минут, считается, что тест на проходимость положительный. С каждой дополнительной минутой вероятность закупорки протоков возрастает.

Лечение

Существует два основных способа лечения дакриоцистита: массаж и бужирование. Начинают, конечно же, с первого.

Массаж. На приеме у врача маму учат выполнять несложные массажные движения:

• указательный палец мама помещает на внутренний уголок глаза, слегка надавливая на точку в области переносицы;
• давление, с одной стороны, должно быть интенсивным, чтобы пробить желатиновую пробку, закупорившую канал; с другой же, необходимо контролировать усилия, чтобы не повредить хрупкие хрящевые ткани носа;
• толчкообразными движениями смещаем палец вниз вдоль носа;
• процедуру повторяем несколько раз.

Массажные движения при дакриоцистите должны быть аккуратными, но в то же время достаточно сильными

Перед выполнением массажа ногти коротко подстригаются, а руки тщательно моются с мылом. Сами глазки очищают с помощью фурацилинового раствора или отвара ромашки. После процедуры завершающим этапом будет закапывание антибактериальных капель (при дакриоцистите не рекомендуют использовать капли со способностью кристаллизоваться, такие, как альбуцид).

Бужирование. В случае когда массаж не оказывает должного эффекта, носослезный канал пробивают механическим путем с помощью зонда. Хотя такое вмешательство относится к хирургическому, выполняется оно несложно.

Ребенку закапывают местноанестезирующие капли. Одним специальным зондом слезный канал расширяется, а другим, напоминающим тончайший металлический провод, пробивается. После этого канал промывается дезинфицирующими растворами, и о проблеме забывают навсегда.

Конъюнктивит

Конъюнктивит — это также заболевание воспалительного характера, когда на слизистую оболочку глазного яблока попадает раздражитель в виде вирусной, бактериальной инфекции или аллергена.

Гнойные выделения из глаз — типичный признак инфицирования бактериями

Кроме симптоматики, присущей дакриоциститу, конъюнктивит может сопровождаться светобоязнью и обильным слезотечением. Закисшие глаза, которые, к тому же, гноятся, – явный признак бактериальной инфекции.

Лечение

В основе лечения бактериального конъюнктивита — капли и мази с антибиотическим компонентом. Лучше всего для лечения новорожденных подходит флоксал – глазные капли и мазь (действующее вещество – офлоксацин) и тобрекс – глазные капли (активный компонент – тобрамицин). Они разрешены для использования детям с рождения. Реже используют раствор левомицетина или капли 20% альбуцида.

Правильно подобранное лечение — залог быстрого выздоровления

Отдельное место занимают в списке лекарств гомеопатические капли окулохеель. Они оказывают противовоспалительное, антиаллергенное и анальгезирующее действие, основанное на активации собственных защитных сил. Их применение не всегда дает ожидаемый результат, однако на начальных стадиях заболевания капли помогают хорошо.

Как правило, капли прописывают для использования днем с частотой от 4 до 6 раз, смотря какое вещество входит в состав. Для более продолжительного действия на ночь рекомендуют закладывать антибактериальную мазь за веко.

Как видим, закисание глаз может иметь разную природу возникновения, и прежде чем приступать к лечению, стоит детально обследоваться и разобраться, в чем причина такого состояния. В этом поможет местный педиатр и детский офтальмолог.