Какая самая лучшая смесь для новорожденного: ТОП-10 лучших детских смесей для новорожденных

Написал в
как правильно выбрать и какая молочная смесь лучше для ребенка?

ВОЗ рекомендует мамам кормить малышей исключительно грудью до шестимесячного возраста. Несмотря на очевидные преимущества грудного молока для здоровья детей, многие из них по разным причинам не могут его получать или получают недостаточно. И тогда маме приходится изучать всю информацию об особенностях детских молочных смесей, их составе и отличиях друг от друга.

Детские молочные смеси создавали и улучшали годами, чтобы в итоге они были похожими на грудное молоко. Мы выясним, какие есть детские молочные смеси и как выбрать детскую смесь.

Какие бывают детские смеси

Национальная программа предполагает возможность смешанного и искусственного вскармливания адаптированными молочными смесями. Они изготавливаются из молока животных, которое изменяют таким образом, чтобы компоненты смеси в результате повторяли состав и свойства грудного молока и соответствовали физиологическим потребностям детей в младенчестве и раннем возрасте[1].

Виды детских молочных смесей:

  • стандартные, или базовые;
  • лечебно-профилактические;
  • лечебные.

Какая детская смесь лучше? Ответ зависит прежде всего от того, какое у конкретного ребенка состояние здоровья. Важно помнить, что некоторым детям не подходят обычные смеси, им нужно питаться смесями специализированных формул: они вводятся для устранения симптомов непереносимости лактозы, лечения аллергии к белкам коровьего молока, уменьшения или прекращения срыгивания, избавления от запоров и иных проблем.

Все смеси дают по назначению врача. Несмотря на это, родителям следует и самим разбираться в составе и особенностях искусственного питания, чтобы четко знать, какой набор компонентов необходим малышу, и лучше понимать рекомендации специалиста.

Это важно

Первое правило при выборе детской смеси — вместе с педиатром выявить потребности малыша и выяснить, подходит ли ему подобранная смесь. Самая лучшая детская смесь — та, питаясь которой, ребенок нормально прибавляет в весе, а также хорошо себя чувствует во время и после кормления.

Виды детских смесей по возрасту

Смеси подбирают не только по назначению, но и по возрасту. По указанным на банках (пачках) цифрам, которые называются ступенями, можно определить этап вскармливания:

  • 1-я ступень (начальные, или стартовые, смеси) — с 0 до 6 месяцев;
  • 2-я ступень (последующие смеси) — с полугода до 12 месяцев;
  • 3-я ступень (молочные напитки) — с года до трех лет.

Стоит отметить, что это не единственная возможная классификация. Например, среди молочных смесей есть универсальные «от 0 до 12 месяцев», предназначенные для кормления ребенка на протяжении всего первого года его жизни, и смеси с маркировкой «ПРЕ» для недоношенных детей.

Состав адаптированных по возрасту смесей подобран с учетом пищевых потребностей новорожденных, младенцев и более взрослых малышей и их способности переваривать и усваивать пищу. Смеси сильно различаются по количеству белков, жиров, углеводов и минеральных веществ. И переход на смесь следующей ступени должен быть своевременным, потому что нехватка питательных веществ или, наоборот, «перегрузка» ими может привести к проблемам со здоровьем малыша.

Это важно

Второе правило в выборе смеси — ориентироваться на конкретную возрастную группу: нельзя давать смесь формулы 2 до шести месяцев или в полтора года, нельзя заменять смесь обычным молоком. После года также не стоит спешить с введением цельного молока: в нем мало витаминов, минералов, но много белка и жира, а это может вызвать расстройства пищеварения. Из молочной смеси формулы 3 годовалый малыш получит значительную часть суточной нормы полезных веществ в форме, подходящей для его маленького животика.

Виды детских смесей по форме

Выделяют два вида: жидкие и сухие. Готовые детские молочные смеси в жидком виде мало распространены в России. Сухие детские молочные смеси — самые востребованные. Мало того что они экономичные, благодаря их сыпучей текстуре можно отмерить точное количество порошка, которое необходимо ребенку в соответствии с его возрастом. Это удобный вариант и для докорма, и для полностью искусственного вскармливания. Просто нужно соблюдать рекомендации врача, касающиеся объема порций, и инструкции производителя по разведению смеси в воде. Если добавлять порошок сверх нормы или, наоборот, меньше — это приведет к изменению концентрации питательных веществ, что может даже принести вред здоровью малыша.

Что содержится в детских смесях и чем они отличаются по составу

Как правило, в составе детских молочных смесей содержатся четыре группы компонентов: белковая, углеводная, жировая, витаминно-минеральная. Что же тогда отличает один продукт от другого? Они различаются по степени схожести состава с грудным молоком и по количеству основных и наличию дополнительных функциональных компонентов, благотворно влияющих на детское развитие.

Белки. Зрелое грудное молоко содержит около 60% сывороточного белка и 40% казеина[2]. Во многих начальных формулах похожие пропорции — так белок легче усваивается. Сывороточный белок в желудке образует мягкий сгусток, напоминающий по текстуре творог. Он быстрее и проще ферментируется и усваивается, чем казеин, на переваривание которого требуется куда больше времени. В последующих смесях оптимальным будет соотношение белков сывороточной фракции к казеиновой 50:50.

К сведению

Для лучшего переваривания молочного белка в некоторые смеси добавляют деминерализованную молочную сыворотку. Таким образом повышается количество сывороточного белка и качество белкового компонента. И в то же время благодаря этому обеспечивается рост всех тканей организма, хороший вес и здоровье почек младенца.

Жиры служат энергетическим резервом для всего организма. Жиры грудного молока состоят из насыщенных и ненасыщенных жирных кислот, в том числе линолевой и α-линоленовой — они должны быть обязательным компонентом сухих детских смесей. Докозагексаеновая кислота (DHA) и арахидоновая кислота (ARA), которые обнаружены в грудном молоке, используются для дополнительного обогащения формул. Они важны для развития умственных и зрительных функций.

Для формирования жировой составляющей смеси в основном используются растительные масла: подсолнечное, пальмовое, кокосовое, соевое, кукурузное — и иное сырье.

Это интересно

В современном производстве детского питания есть тенденция — использовать в смесях вместо пальмового масла молочные липиды как источник полезных незаменимых жирных кислот, в том числе «правильной» пальмитиновой кислоты. Такая жировая композиция делает мягче стул у детей-искусственников.

Углеводы. Большинство смесей в качестве углеводного компонента содержат лактозу (молочный сахар, основной источник углеводов грудного молока), которая помогает усвоению макронутриентов. Встречается также сочетание лактозы и мальтодекстрина (его содержится меньшая доля), из-за которого малыш получает более длительное чувство насыщения после употребления смеси. Также важно наличие в смесях пребиотических олигосахаридов (ГОС), характерных для материнского молока: вместе с бифидобактериями они помогают противостоять росту вредных бактерий и стимулируют работу кишечника и иммунной системы ребенка на искусственном вскармливании.

Витамины и минералы содержатся в определенной концентрации и соотношении. Однако из-за пониженной усвояемости витаминов из смеси в формулу их добавляют в большем количестве, если сравнивать с материнским молоком[3].

В младенчестве и раннем возрасте особенно важно, чтобы дети в достаточном количестве получали витамин D (профилактика рахитных состояний), железо (уменьшает вероятность анемии), кальций (укрепляет кости и зубы), йод (участвует в интеллектуальном развитии) и витамины группы B (фактор поддержки иммунитета и защиты от неврологических расстройств, нарушений сна, вздрагиваний).

Допустимые уровни содержания всех питательных веществ в детской смеси регламентирует Технический регламент Таможенного союза «О безопасности молока и молочной продукции» (ТР ТС 033/2013)[4].

Это важно

Третье правило в выборе смеси — необходимо всесторонне изучить состав. Помимо основных питательных веществ, некоторые смеси обогащены функциональными компонентами, повышающими их качество и пользу, в том числе для улучшения пищеварения и становления иммунитета, развития когнитивных функций и формирования зрения у новорожденных и младенцев.

Коровье vs козье молоко

Что касается основы для молочной смеси, то чаще используется коровье молоко, чем козье. Несмотря на кажущуюся простоту выбора типа молока, большое значение имеет его хорошая переносимость. Это означает чистую кожу без сыпи и покраснений, отсутствие колик, обильных срыгиваний и слизи в стуле, а также отличный аппетит и прибавку веса у ребенка.

К сведению

У некоторых детей пищеварительная система плохо адаптируется к белку молока, но при этом они хорошо воспринимают козье молоко. Если в семейном анамнезе есть данные об индивидуальной непереносимости белков коровьего молока, то ребенку можно рекомендовать смесь на козьем. Однако выявленная детская аллергия к протеинам коровьего молока требует диетотерапии с применением специализированных смесей на основе гидролиза или аминокислот.

Облегчают процесс переваривания и жировые компоненты — за счет своих размеров: в козьем молоке они достигают 0,1–2 мкм, а в коровьем — 2–4 мкм. Углеводный состав в молоке животных схожий и включает лактозу и олигосахариды. Но последних в десять раз больше именно в козьем молоке, что способствует активному росту полезной микрофлоры.

Помимо всего, выработка и женского, и козьего молока характеризуется одинаковым типом секреции — апокриновым, при котором в организм ребенка с питанием поступают клеточные защитные компоненты, такие как нуклеотиды, свободные аминокислоты, лизоцимы.

Все перечисленные свойства козьего молока «передаются» и смесям на его основе, преимущества которых постоянно оцениваются. Так, в ходе одного из исследований было обнаружено, что дети, которых кормили смесями на козьем молоке, лучше росли и набирали вес[5].


какая лучше и как правильно выбрать смесь для грудничка?

Любой педиатр с уверенностью скажет, что самая лучшая пища для грудничка — материнское молоко. Удивительным образом его состав приспосабливается под потребности ребенка в каждый момент развития[1]. К сожалению, не у всех мам получается долго кормить малыша грудью. Тогда приходится делать нелегкий выбор: среди множества детских смесей искать ту, которая подойдет именно вашему ребенку. Особенно сложна эта задача, если у малыша предрасположенность к аллергии. Эта статья поможет разобраться в составе гипоаллергенных смесей для детей.

Почему у ребенка может развиться аллергия

Пищевая аллергия довольно часто отмечается у младенцев в первый год жизни. Данные статистики говорят о том, что в этом возрасте ее распространенность достигает 6–10%[2]. В основе развития пищевой аллергии лежат сложные механизмы иммунной системы. Если говорить упрощенно, то это неадекватно сильная реакция иммунитета на попадающие в организм вещества-аллергены. Известно, что в дальнейшем такое состояние может стать причиной разнообразных аллергических заболеваний — атопического дерматита, поражений ЖКТ, дыхательной системы[3].

Среди всех пищевых аллергенов, провоцирующих аллергию у малышей, первый по значимости — белок коровьего молока[4] >.

Это важно

У детей с аллергией на белок коровьего молока часто выявляется гиперчувствительность и к другим продуктам. Среди возможных аллергенов стоит отметить молоко других животных, главным образом козье. Иногда его используют в качестве альтернативы коровьему при признаках аллергии у малыша. Европейское общество специалистов в области детского питания не одобряет такой подход и не рекомендует применять смеси на основе козьего молока при аллергии на молочный белок[5].

Но почему одни дети спокойно переносят любые продукты, а у других развивается аллергия? На это влияет достаточно много факторов, но можно выделить основные. Высокий риск аллергии отмечен у малышей из следующих групп:

  • Дети, у прямых родственников которых есть аллергические заболевания. Другими словами, повышенная чувствительность к пищевым аллергенам имеет наследственное происхождение. Если у близких родственников есть аллергия, велика вероятность того, что она будет и у ребенка[6]. Причем это пропорциональная зависимость. Ученые подсчитали, что при наличии аллергии у одного из родителей риск повышенной чувствительности к аллергенам у ребенка составляет примерно 30%, у обоих родителей — около 60%[7].
  • Дети на искусственном и смешанном вскармливании. Малыши, по тем или иным причинам рано лишившиеся материнского молока, намного чаще страдают аллергией, даже если у них нет наследственной предрасположенности. Этот факт неоднократно подтвержден исследованиями. Причем ученые заметили связь между сроком введения смеси и аллергией. По их наблюдениям, гиперчувствительность к аллергенам тем вероятнее, чем раньше ребенка отлучили от груди и перевели на «заменитель» молока[8].
  • Дети курящих родителей. По некоторым данным, пассивное курение увеличивает риск аллергии у детей. В табачном дыме нашли вещества, которые способствуют развитию реакций непереносимости. Курение женщины в период беременности повышает вероятность аллергии у будущего ребенка[9].
Что может входить в состав детской смеси

В развитии аллергии большую роль играет незрелость пищеварительной системы, что наблюдается абсолютно у всех малышей. В первый год ЖКТ в полной мере не выполняет своих защитных функций. Поэтому аллергены легко поступают сквозь стенки кишечника в кровь[10].

Как выбирать гипоаллергенную смесь

Лучшее питание для малыша до года — материнское молоко. В нем содержатся вещества, которые помогают укрепить иммунитет ребенка и защищают от аллергии. Но, если молока у мамы не хватает или нет совсем, единственным вариантом остается смешанное или искусственное вскармливание. Малыши-«искусственники», в семье у которых есть аллергические заболевания, относятся к группе высокого риска (особенно когда присутствуют и другие факторы, например курение родителей). В таких случаях очень важно вовремя предотвратить аллергию. Детям с высоким риском, находящимся на ИВ или СВ, врачи чаще всего рекомендуют гипоаллергенные смеси. Чем же они отличаются от обычных?

Что может входить в состав детской смеси

Основой базовых смесей для детского питания служит коровье молоко. Как мы уже сказали, молочный белок — это главный аллерген в младенческом возрасте. Гипоаллергенные смеси для грудничков содержат его в гидролизованном (расщепленном) виде. Эта технология позволяет снизить аллергенный потенциал молочного белка[11]. Причем степень гидролиза бывает разной. Продукты, которые содержат полностью расщепленный белок, предназначены для лечебного питания (когда аллергия уже есть). Частично гидролизованная гипоаллергенная смесь назначается здоровым малышам с профилактической целью. Она содержит все необходимое для полноценного питания младенцев до года. При этом, что немаловажно, профилактическая смесь обладает более приятным вкусом, чем лечебная, и дети принимают ее с большей охотой[12].

Гипоаллергенные детские смеси вводятся по рекомендации педиатра, но мама, конечно, должна знать, что входит в состав продукта. Наличие одних компонентов очень желательно, тогда как другие составляющие лучше избегать. К числу последних относится пальмовое масло. Оно связывается в кишечнике с кальцием и образует нерастворимые соединения. Во-первых, это может приводить к запорам. Во-вторых, тогда хуже усваивается кальций, из-за чего может нарушаться минерализация костей[13].

К ингредиентам, наличие которых в гипоаллергенной молочной смеси весьма приветствуется, относятся пребиотики и олигосахариды грудного молока. Рассмотрим, почему они так важны.

Пребиотики

Исследования ученых показали, что нормальный состав микрофлоры кишечника очень важен не только для комфортного пищеварения, но и для иммунитета, в том числе и для профилактики аллергии. Если равновесие нарушается — полезных бактерий становится меньше, а вредных больше, — в организме снижаются уровень защитных антител и количество клеток иммунной системы, усиливаются воспалительные реакции[14].

В грудном молоке содержатся вещества, которые помогают формированию «хорошей» микрофлоры в кишечнике ребенка. Но если малыш находится на искусственном вскармливании, он лишен этой природной защиты. Баланс микрофлоры нарушается, — из-за этого возникают расстройства пищеварения, снижается иммунитет и создаются условия для развития аллергии. Решением проблемы может стать использование детской гипоаллергенной смеси, обогащенной пребиотиками. Это вещества, которые помогают росту полезной флоры — бифидо- и лактобактерий. Благодаря смесям с пребиотиками у малышей, как правило, улучшается пищеварение, уменьшается беспокойство, связанное с коликами, реже развивается аллергия[15].

Олигосахариды грудного молока (ОГМ)

Олигосахариды грудного молока — это третий по уровню содержания компонент грудного молока (после лактозы и жиров). Уже одно это позволяет понять, как они важны в питании ребенка. Ученым удалось доказать, что олигосахариды грудного молока необходимы для формирования иммунитета малыша, обеспечения комфортного пищеварения и профилактики аллергии[16].

Главная функция ОГМ — пребиотическая. Они служат источником питания для здоровой кишечной флоры и способствуют ее росту. За счет этого обеспечивается комфортное пищеварение[17].

Кроме того, олигосахариды грудного молока выполняют защитную функцию[18]:

  • не позволяют вредным бактериям и вирусам, проникающим в кишечник, прикрепляться к его стенкам — так реализуется прямая защита от инфекций;
  • проникают в кровь и помогают клеткам иммунной системы снижать воспаление, таким образом укрепляя общий иммунитет малыша.

Благодаря этим свойствам смеси с олигосахаридами грудного молока обеспечивают комфортное пищеварение и укрепление иммунитета[19].

Гипоаллергенные смеси для новорожденных и младенцев раннего возраста могут способствовать снижению риска развития пищевой аллергии. Грудничкам на ИВ или СВ, входящим в группу риска по развитию аллергии, врачи обычно рекомендуют продукты на основе частично гидролизованного белка. Смесь без пальмового масла, с пребиотиками и олигосахаридами грудного молока может стать хорошим выбором для ребенка с риском развития аллергии. При этом, какую именно гипоаллергенную смесь выбрать для новорожденного, лучше всего подскажет педиатр — его консультация обязательна.


Что может входить в состав детской смеси
«Какая детская смесь лучше для новорожденного?» – Яндекс.Кью

Грудное вскармливание остается лучшим вариантом питания для большинства детей. Молочная смесь понадобится малышу в нескольких ситуациях:

  • Если у мамы нет или мало молока и ребенок не может получить достаточное количество питания только из маминой груди.
  • При возникновении психологического барьера, когда мама не в состоянии кормить грудью, даже если есть молоко. Это не абсолютное показание к переходу на смесь, но в случае, когда грудное вскармливание дается женщине тяжело, она переходит на искусственное.
  • Когда ребенку необходима лечебная смесь, чтобы решить конкретную проблему. Лечебная смесь полностью заменяет либо дополняет грудное вскармливание.

Какие детские молочные смеси продаются в магазинах

По степени адаптации

Для детей младшего возраста используются адаптированные молочные смеси. Белковый состав и другие компоненты такой смеси максимально приближены к составу грудного молока. Например, в молочную смесь на основе козьего молока добавляют специальные белки сывороточных фракций, чтобы пропорции белков стали такими же, как в грудном молоке.

По возрасту

  • Универсальная формула — от 0 до 12 месяцев,
  • 1 формула — от 0 до 6 месяцев,
  • 2 формула — от 6 до 12 месяцев,
  • 3 формула — от 12 месяцев до 3 лет.

По консистенции

  • Сухие смеси (разводятся в воде),
  • Жидкие смеси (готовы к употреблению, подогреваются).

По pH

  • Пресные смеси (грудное молоко тоже пресное по рН),
  • Кисломолочные смеси (белок расщеплен, но врачи не рекомендуют использовать смесь более 40 % суточного кормления).

По основе

  • Смеси на основе козьего молока,
  • Смеси на основе коровьего молока,
  • Соевые смеси.

Специальные лечебные смеси (назначает исключительно врач)

  • Смеси против срыгиваний,
  • Смеси против запоров,
  • Смеси для детей, страдающих аллергическими заболеваниями.

Какую молочную смесь выбрать для новорожденного

При выборе смеси желательно обратиться к врачу-педиатру, который оценит состояние малыша и определит, какая молочная смесь лучше для ребенка.

  • Если у мамы не хватает молока и нужен докорм, будет рекомендована адаптированная молочная смесь по возрасту ребенка и той консистенции, которая удобна для мамы.
  • Если в семейном анамнезе есть аллергические заболевания, но ребенок еще не проявил аллергию, то врач может рекомендовать детскую смесь на козьем молоке или гипоаллергенные молочные смеси, чтобы снизить риск развития аллергии.
  • Если у ребенка обнаружено состояние, которое компенсируется при помощи специальной смеси, то врач назначит лечебную молочную смесь.

*Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом.

Какая молочная смесь самая лучшая для новорожденных


Многим мамочкам иногда по показаниям приходится переходить на молочные смеси. Причин может быть множество – нехватка грудного молока, недостаточная его питательность, болезнь мамы или ребенка, угасший сосательный рефлекс.

Искусственное вскармливание не заменит полноценного молока матери, но в случае необходимости станет неплохой альтернативой. Важно узнать, что из себя составляет смесь, какие критерии качества следует учесть и путем здравого смысла подобрать ее ребенку, которому не подходит грудное вскармливание.

Что из себя представляет смесь?

Какая самая лучшая молочная смесь для новорожденных? Прежде, чем ответить на поставленный вопрос, давайте разберемся, что из себя представляет эта сухая субстанция, которая отлично насыщает наших малышей. Ее изготавливают в соответствии с самыми строгими требованиями. В молочную смесь обычно входит молоко коровы или козы.

В безмолочных присутствует соевый белок, который хорошо переносится детками с аллергией на козеин. Помните, что молочную смесь лучше покупать, посоветовавшись с педиатром, который подскажет самый полезный вариант.

Искусственное вскармливание: плюсы и минусы


Некоторые мамы считают, что смесь и грудное молоко не имеют принципиальной разницы для малыша. Однако это не так. Промышленность еще не придумала питания, которое полностью стало бы похожим на материнское молоко. Но если вам пришлось перейти на молочные смеси, не отчаивайтесь. Минусы такого питания незначительны, чтобы переживать за здоровье малыша.

Плюсы искусственного кормления:

  1. Питание из бутылочки – довольно удобный вариант. Ваша грудь не узнает больше таких проблем как лактостаз или мастит. К тому же на бутылочке есть деления, которые позволят определить, сколько малыш съедает смеси. Это поможет контролировать его набор веса. С детьми-искусственниками проще выходить на прогулку. Дайте бутылочку малышу, сидящему в коляске – и вы объедините питание с прогулкой.
  1. Питание из бутылочки подразумевает, что мамочка может отлучаться из дому без психологической травмы для малыша. Бутылочка – это практически замена груди, поэтому малыш не так остро будет переживать ваше отсутствие и посидит дома с папой или бабушкой.
  1. Молочные смеси более питательны и усваиваются дольше, поэтому кроха ночью крепче спит и реже просыпается.
  1. Вам не придется переживать, как бы не съесть клубнику или йогурт с добавками, который может отразиться на малыше в виде аллергии. Переход на искусственное питание позволяет маме есть что угодно.

Минусы искусственного вскармливания:

  1. Неудобно совершать поездки, если ребенок питается молочной смесью. Вам придется брать не только несколько бутылочек, но и остальные приспособления – стерилизатор, упаковки с питанием, нагреватель, посуду и много салфеток. К тому же в поездке не всегда удобно приготовить смесь.
  1. В молочных смесях отсутствуют некоторые компоненты материнского молока, помогающие защитить малыша от заболеваний и аллергических реакций.
  1. Ребенок не всегда плотно обхватывает губами соску на бутылочке, поэтому некоторую часть воздуха может заглатывать вместе с пищей. Отсюда возникает вздутие животика, колики и прочие неприятности с пищеварением.
  1. Приготовление смеси каждый раз требует соблюдения строгих гигиенических норм, чего при кормлении грудью придерживаться не приходится.
  1. Искусственная смесь не усваивается на 100% и может вызывать запоры.

Виды смесей для новорожденных по консистенции


Если вы будете знать все об обозначениях на упаковках со смесью, вы не растеряетесь в супермаркете и выберете то, что подойдет вашему малышу без труда. Консистенция у молочной смеси может быть различная – либо в виде порошка, либо жидкая.

Жидкообразная смесь. С этим продуктом вам не придется отмерять нужное количество водички – данная смесь полностью готова и нуждается всего лишь в подогреве. Содержимое (200мл) помещено в тетрапак-упаковку. Подходит смесь для новорожденного при смешанном кормлении, а также для тех, кто полностью на искусственном питании.

Сухая смесь. Самая популярная и давно известная. Ее удобно хранить, перевозить и дозировать. Также она легка в приготовлении – добавляете кипяченую воду, согласно инструкции и кормите ребенка. В продаже вы найдете сухую смесь как в упаковках (подешевле), так и жестяных банках (подороже).

Изучаем состав смесей

Большая часть смесей изготавливается из коровьего молока, которое подвергается специальной обработке. Для детей разного возраста применяется своя технология обработки козеина. Отсюда разделение смесей на адаптированные, неадаптированные и наполовину адаптированные.

Самая лучшая молочная смесь для новорожденных. Это, несомненно, адаптированная. Для такого питания сыворотка коровьего молока полностью очищается от животных минералов и прочих примесей. При этом она дополнительно насыщена витаминами, микроэлементами, нуклеотидами и полиненасыщенными жирными кислотами. Она наиболее легкая, хорошо усвояемая и питательная, потому что она максимально похожа на молочко матери.

Наиболее известными адаптированными смесями, где за основу берется молоко коровы, являются Nutricia Nutrilon, NAN от Nestle и более дешевый аналог – Semper. Если ребенок не переносит коровье молоко, тогда ему больше подойдет смесь на козьем молоке, например, Бибиколь Нэнни. Из жидких адаптированных смесей можно попробовать NAN или более дешевую Агушу.

От полугода и старше. Для таких деток можно использовать при искусственном вскармливании смеси на основе козеина или неадаптированные. При покупке обратите внимание на состав. В некоторые неадаптированные смеси производитель добавляет те же ценные вещества, что и в адаптированные. Другие же имеют менее питательный состав. В них может отсутствовать таурин (нужен для зрения) или жирные кислоты.

Казеиновые молочные смеси считаются более «тяжелыми», чем адаптированные без козеина, поэтому не подойдут новорожденным. Известные марки: Nestle Nestogen, Similac и самая доступная – Малютка от Nutricia. Для деток этого возраста также подойдут частично адаптированные смеси, которые похожи на молоко матери, но не имеют сбалансированного состава минералов и жиров.

Гипоаллергенная смесь. Смесь с пометкой «гипоаллергенный» или «НА» подойдет тем деткам, которые подвержены аллергическим реакциям. В них содержится молочный белок уже расщепленный ферментами. Если у крохи полная непереносимость молочного белка, гипоаллергенный продукт уже не подойдет. Тогда ему назначают смесь без лактозы на основе сои. Это Фрисосой, Similac Isomil, Nutrilon Соя или NAN с пометкой «без лактозы».

Смесь с молочнокислыми бактериями. Если ваш малыш старше 7 месяцев имеет проблемы с пищеварением – эта смесь подойдет лучше всего. Также она помогает бороться с дисбактериозом после приема антибиотиков. В таком антирефлюксном питании есть лакто- и бифидобактерии, а в виде загустителя выступает крахмал либо же камедь.

«Фрисовом», «Нутрилон АР», «Нутрилак АР», «Энфамил АР» и любые другие с пометкой «кисломолочный» — яркие представители этого вида смесей. Если у малыша есть запоры, больше подойдет питание с лактулозой, которая способствует активизации роста полезных бифидобактерий – «Детолакт Бифидус» или «Семпер Бифидус».

Железосодержащие смеси. Если в крови малыша старше 4 месяцев не хватает железа (анемия), так как он не находится на грудном вскармливании, питание такими смесями поможет ему насытить кровь кислородом. Только помните, что это не лечебная смесь. А дополнительный компонент для повышения гемоглобина. Enfamil Premium или более известный Similac Premium – молочные смеси с повышенным содержанием железа.

Пресная смесь. Отлично усваивается и используется для деток с рождения до полугодика, так как не содержит ни молочнокислых бактерий, ни каких-либо добавок.

Каждому возрасту – своя смесь для докорма


Так как ребенок растет и его пищеварительный тракт развивается и укрепляется, ему рекомендуется смесь, точно подходящая по возрасту, так как потребность в полезных веществах начинается увеличиваться.

Цифра «0» на упаковке обычно означает, что смесь предназначена для докорма самых маленьких. Если для новорожденных использовалось питание с пометкой «1» на коробке, то с возрастом вам следует переходить на «2», «3» и так далее. Вы не запутаетесь, так как после цифры всегда указывается в скобках возраст ребенка.

«0» или приставка «-пре» — смесь с такой пометкой подходит для ослабленных и недоношенных деток, а также новорожденных. Содержит самые полезные витамины, минералы, протеин из сыворотки и имеет достаточное количество калорий. Какая молочная смесь самая лучшая для новорожденных? Именно этого типа – с пометкой «0».

«1» — используется для искусственного вскармливания деток от рождения до полугода.

«2» — подходит от полугода до годика.

«3» — используется для питания более старших деток (от годика и выше).

Для того, чтобы выбрать детскую смесь для новорожденных, достаточно всего лишь совета педиатра. Деткам постарше смесь поможет постепенно адаптироваться к полноценному коровьему молоку и насытит организм некоторыми дополнительными полезными веществами, которые они бы получили, находясь на грудном вскармливании.

Как правильно выбрать смесь для новорожденного

  1. Чтобы выбрать детскую смесь для новорожденных, забудьте о рекламе и советах бабушек. Покупайте только адаптированную смесь в соответствии с рекомендациями педиатра.
  1. При наличии каких-либо проблем в организме ребенка – купите ему специальную смесь. Помните, что это прекрасная смесь для новорожденного при смешанном кормлении. Вы можете 1-2 кормления в день заменить специальной смесью, в остальные разы кормить привычной.
  1. Начинайте переходить на уровни по порядку. Нельзя кормить новорожденного смесью «1» и тем более сразу начинать с «3». Постепенно приучайте организм к питанию с козеином.
  1. Чтобы правильно выбрать первую смесь для новорожденного, обращайте внимание на состав. Желательно, чтобы в нем не было указано рапсовое или пальмовое масло.
  1. Перед покупкой проверяйте срок годности. Покупайте максимально свежую молочную смесь и желательно в магазинах, специализирующихся на детском питании.
  1. Линолевая кислота, таурин, а также карнитин – особенно полезные вещества, если малыш не находится на грудном вскармливании. Они способствуют формированию костей, иммунитета и внутренних органов, а также генерируют ткани.
  1. Friso, Semper и Hipp – не самые лучшие молочные смеси, так как хуже усваиваются организмом. При этом Friso (по некоторым источникам) вообще не соответствует нормам безопасности.
  1. После того, как вы правильно выбрали смесь для новорожденного, следите за его реакцией. При первых признаках аллергии, вялости, вздутия, раздражительности, нарушениях сна, поносе сообщите врачу и смените смесь.
  1. Лучше всего выбрать детскую смесь для новорожденных с пометкой «высокоадаптированная». Она на 95% похожа по составу на грудное молоко.
  1. Нежелательно покупать смеси с сахарозой, например, Малютку Премиум. А вот наличие кислот Омега-3, Омега-6 и пребиотиков будет кстати.
  1. Не меняйте марки молочных смесей, если нет аллергии. Например, вы кормите смесью NAN с рождения, значит, далее покупайте NAN 1, 2 и так далее. По этой же причине выбирайте именно того производителя, которого вы без труда найдете в ближайшем магазине (смесь придется покупать раз в 3-4 дня).
  1. Помните, что каждый производитель имеет свою нумерацию. Поэтому обращайте внимание не на цифры, а на возраст ребенка в скобках.
  1. Белок должен содержаться в пределах 12-14 гр на 1000мл приготовленного продукта.
  1. Если берете смесь в жестяной банке, проверьте упаковку на отсутствие вмятин.
  1. Прочитайте инструкцию перед покупкой, которая должна вам ответить на все вопросы. Если что-то непонятно, выберете другую марку.

Самая лучшая молочная смесь для новорожденных — обзор самых популярных смесей

Nutrilon (Голландия). Самая лучшая молочная смесь для новорожденных, которые имеют какие-либо проблемы со здоровьем, например, такие как срыгивания. В данной смеси для докорма нет лактозы, а есть полностью расщепленные белки и волокна, подходящие для пищеварения. Помимо смеси производитель выпускает каши, которые служат отличным прикормом после полугода.

Малютка (Россия). Применяется для новорожденных деток на смешанном или искусственном вскармливании. В ней есть витамины и минералы для обеспечения лучшего пищеварения, а также нуклеотиды, которые  развивают мозг и иммунитет, йод, селен и железо. Правильно выбрать такую смесь для новорожденного проще простого – на упаковке будет указана пометка «0». Также выпускаются каши для докорма.

NAN (Голландия). Какая молочная смесь самая лучшая для новорожденных? Именно эта, потому что соответствует самым высоким нормам и требованиям. В ней содержатся витамины, таурин, минеральные вещества и лецитин, которые полностью насыщают организм всем необходимым.

Humana (Германия). Эта смесь выработана из молока коров, которые не имели проблем со здоровьем, поэтому и цена у нее весомая. Есть полиненасыщенные жирные кислоты для лучшей работы мозга и остальные полезные вещества в составе.

БеЛлакт (Беларусь). Состав сбалансирован и соответствует мировым стандартам качества. Не следует кормить ею до года, чтобы не вызвать аллергию.

Kabrita (Нидерланды). Смесь создана на основе козьего молока. Благодаря содержанию пребиотиков быстро решаются вопросы со стулом и животиком.

Nestogen (Швейцария). Смесь улучшает пищеварение благодаря пребиотикам в составе. Помогает бороться с коликами и насыщает организм полезными веществами, что заслужило одобрение педиатров.

Признаки того, что смесь выбрана неправильно:

  1. Появились аллергия, понос и прочие проблемы со здоровьем.
  1. Смесь не переварилась до конца – в стуле вы обнаружили комочки.
  1. После кормления кроха стал беспокойным – плачет, сучит ножками и не выдерживает необходимых интервалов кормления.
  1. Вес ребенка увеличивается недостаточно.
  1. Сон стал прерывистым, беспокойным.
  1. Появилось бурчание в животике или вздутие.

Как видите, смесей великое множество и без труда можно выбрать ту, которая подойдет вашему малышу. Но это не повод полностью отказываться от грудного вскармливания. Ни одна даже самая лучшая искусственная смесь не заменит полноценного материнского молока, которое обеспечит малыша иммунитетом и поддержит связь с мамой.

предметов первой необходимости для новорожденного — список вещей, которые необходимо купить

Последнее обновление

Что является самым необходимым для новорожденного ребенка? Хотя распространено мнение, что начинать шоппинг нужно только после рождения ребенка, это помогает подготовиться к прибытию вашего новорожденного. Большинство родителей покупают обувь, игрушки, одеяла, а иногда даже дом побольше до или сразу после рождения ребенка, но список предметов первой необходимости не обязательно должен быть таким сложным.

Видео: Newborn Baby Shopping — Список предметов, которые нужно купить

вещей для новорожденных

Готовя этот список детского предмета от А до Я, необходимо помнить о каждом маленьком аспекте рождения новорожденного. Вашему новорожденному ребенку требуются разные наборы одежды и аксессуаров, подходящие для любого вида деятельности, который вы будете выполнять со своим набором радости, и для каждого сезона года. В этой статье предметы первой необходимости для новорожденного делятся на конкретные цели, чтобы вам было легче.Продолжайте читать, чтобы узнать список основных продуктов, которые необходимы в течение первых нескольких месяцев после прибытия новорожденного ребенка.

1. Грудное вскармливание

Независимо от того, какой метод вы выберете для кормления своего малыша, приведенный ниже список дает вам четкое представление о том, что вам необходимо для кормления ребенка.

  • Одежда для кормящих: Для новых кормящих мам очень полезна одежда из легких тканей и чехлы для кормящих. Выбирайте бюстгальтеры для кормления, пижаму и топы хорошего качества, либо с пуговицами, либо достаточно свободными, чтобы кормить грудьюТемная одежда может помочь скрыть пятна от грудного молока, если оно течет. Вы также можете выбрать грудные прокладки или щитки для сосков, чтобы впитать лишнее молоко, которое может вытечь во время кормления грудью. Кроме одежды, вам также понадобится хороший крем для сосков, чтобы защитить вашу кожу.

  • молокоотсосы: На рынке доступны различные типы молокоотсосов, такие как электрические, с батарейным питанием и ручные молокоотсосы. В зависимости от ваших требований, вы можете выбирать между насосами, которые имеют открытую или закрытую систему, или насосами, которые работают на одну или обе груди одновременно.Вы также получите некоторые аксессуары вместе с молокоотсосами, такими как бутылочки, пакеты для хранения, этикетки, скрепки и т. Д., Которые пригодятся при перекачке грудного молока.

  • Стерилизатор : Если вы кормите грудью или кормите своего новорожденного ребенка из бутылочки, вам нужно будет стерилизовать соски, пустышки и бутылочки, пока ребенку не исполнится год. Тщательная очистка и промывание их в кипящей воде может помочь, но у вас может не хватить времени или вам понадобится лучший стерилизатор, если иммунная система вашего ребенка слаба.Вот когда электрические стерилизаторы пригодятся. Исследования показывают, что электрические стерилизаторы могут убивать около 99,9% микробов. Тем не менее, вы должны будете следовать инструкциям по применению, которые прилагаются к продукту, чтобы убедиться, что бутылки, пустышки и соски не содержат микробов.

  • Формула : Если вы также кормите ребенка из бутылочки, вам нужно будет добавить предметы первой необходимости в список покупок ребенка. Купите марку формулы, которую рекомендует педиатр вашего ребенка.Начните с одной банки, чтобы увидеть, нет ли у вашего новорожденного аллергии, дискомфорта или запора.

  • Бутылочка для кормления : На выбор предлагается несколько бутылочек для кормления. Они бывают разных материалов, таких как стекло, пластик и силикон. Вы можете выбрать материал, который подходит вашему ребенку больше всего. Кроме того, соски против колик на бутылочках для кормления лучше всего подходят для новорожденных. Эти бутылочки помогают минимизировать количество воздуха, которое глотает ребенок.Кроме того, вам необходимо убедиться, что вы покупаете бесплатные бутылочки для кормления BPA, изготовленные из материала хорошего качества, способного выдерживать высокие температуры.

  • Щетка для очистки бутылочек: Важно избавлять бутылочку для кормления от остатков после каждого кормления. Стерилизатор для бутылочек в сочетании с чистящей щеткой может помочь сохранить чистоту и гигиену вашего малыша.

  • Термос: Колба является идеальным контейнером для хранения горячей воды. Кипяченая вода может храниться в термосе и использоваться для смешивания молочных смесей.

  • Нагрудники и муслиновые салфетки: Во время кормления из бутылочки или кормления грудью новорожденного ребенка используйте нагрудник, чтобы избежать разливов и беспорядка. Муслиновая ткань идеально подходит для очистки разливов, впитывания слюны и поддержания чистоты одежды во время кормления новорожденного. Вспомогательная подушка помогает поддерживать удобную осанку во время кормления ребенка.

2. Постельные принадлежности

Несмотря на то, что желательно, чтобы ваш новорожденный ребенок спал в вашей комнате в течение первых нескольких месяцев, он идеально подходит для планирования его спальной зоны.Если вы решили поспать, необходимо обеспечить надежную и безопасную зону ребенка. Добавьте одеяло и простыни в зависимости от погодных условий и сделайте уютную кроватку для новорожденного ребенка.

  • Детские матрасы и детские кроватки: Легкая детская кроватка или корзина Моисея с фирменным, хорошо подогнанным новым матрасом — это первый элемент, который входит в список предметов первой необходимости для вашего детского постельного белья. Старайтесь не вкладывать деньги в пушистые матрасы, поскольку они могут задушить и задушить ребенка. Вместо этого купите твердые матрацы и используйте легкие простыни и уложите их должным образом.Подушки также должны быть двухслойными, должным образом сшитыми и достаточно прочными, чтобы избежать удушья, если ребенок поворачивает кроватку.
  • Детское одеяло и простыни: Безворсовые одеяла и простыни хорошего качества — лучший выбор для постельного белья вашего новорожденного ребенка. Одеяла должны быть легкими и дышащими. Защитные матрасы или быстросохнущие простыни необходимы для того, чтобы у вашего ребенка была сухая и удобная кровать для сна.

  • Противомоскитная сетка: Никогда нельзя быть слишком осторожным, когда речь идет о комарах вокруг вашего новорожденного ребенка.Москитная сетка вместе с ультразвуковым репеллентом может защитить вашего ребенка от укусов и болезней.
  • Радионяня: Если у вашего ребенка есть детская для сна, вам понадобится радионяня из хорошей компании, которая поможет вам следить за спящим ребенком. Убедитесь, что у него есть перезаряжаемая и долговечная батарея.
  • Мобильный телефон: Добавьте немного привлекательности в постельное белье вашего ребенка, повесив мобильный телефон из безопасных непластиковых подвесок. Мобильный телефон добавит цвет в комнату, а также будет держать вашего ребенка занятым.

    3. Подгузник

    Когда вы думаете о новорожденных, первым, что приходит на ум, помимо слова «очаровательны», является «подгузник». Этому предмету принадлежит верхняя позиция в списке покупок предметов первой необходимости.

  • Одноразовые подгузники: Не покупайте подгузники оптом. Вместо этого купите образцы пакетов 3 марок и примерите каждого на ребенка. В зависимости от наиболее удобного бренда, купите оставшиеся оптом для своего новорожденного ребенка. Эти подгузники пригодятся при посещении на открытом воздухе.

  • Подгузники из хлопка: Многоразовые подгузники из хлопка являются безопасным вариантом для чувствительной детской кожи. Тем не менее, эти подгузники необходимо менять, как только они загрязняются, что требует, чтобы вы запастись ими, чтобы вы не закончились, прежде чем вы можете бросить их в белье. В настоящее время многоразовые подгузники поставляются с биоразлагаемой подкладкой, которую можно снять и смыть. Затем хлопчатобумажную подгузник можно стирать в стиральной машине.

  • Крем от сыпи: Купите крем от опрелостей хорошего качества и держите его под рукой.Вы также можете узнать у своего педиатра эффективный крем и указания по применению.

  • Влажные салфетки: Чистка дна вашего новорожденного ребенка должна выполняться аккуратно и гигиенично. Влажные салфетки позволяют удерживать влагу в коже вашего ребенка, оставляя область чистой и пахнущей. Сказав это, у некоторых детей может быть аллергическая реакция по отношению к определенной марке влажных салфеток. Вы можете попробовать в начале и продолжить использовать тот, который подходит вашему малышу.

  • Пеленальный коврик: Пеленальный коврик очень удобен для смены подгузников. Они не допускают загрязнения постельного белья и других материалов, когда вы будете менять подгузник ребенка. Доступные в настоящее время коврики легко чистить, и они очень полезны, когда вы путешествуете с новорожденным ребенком.

  • Мусорные урны и мешки для мусора : Вам также понадобятся отдельные мусорные мешки и мусорные ящики для сбора грязных подгузников, чтобы вы могли выбросить их все сразу.Кроме того, они помогут вам поддерживать гигиену в целом.

4. Одежда

Первое, что вы должны купить для своего новорожденного ребенка, — это одежда. Новорожденная детская одежда должна быть удобной, на хлопковой основе и иметь безопасные мотивы, если таковые имеются. Покупайте мягкие ткани и избегайте блеска, тяжелых украшений, блесток, ленты, галстуков и пуговиц, потому что они могут стать причиной удушья или вызвать раздражение кожи. Не покупайте слишком много одежды, поскольку новорожденные быстро растут. Кроме того, учитывайте погодные условия при покупке следующих предметов.

  • слипы: Полные боди или слипы для новорожденных предназначены для легкой переодевания и одевания. Купите дюжину слипов с кнопками спереди от шеи до лодыжки.
  • Топы: Одеть новорожденного может быть немного сложнее, учитывая, что ваш ребенок деликатный и крошечный. Избегайте платьев с пуговицами на спине или над головой. Купите 5-6 комплектов топов или майок с шейками для конвертов или открытыми фасадами.

  • Носки: Важно, чтобы ноги вашего новорожденного всегда были теплыми, если температура падает или когда вы выходите из дома.Купите до 3 пар хлопковых носков с симпатичными узорами для вашего малыша, чтобы они были теплыми и удобными.
  • Шапки: Голова новорожденного ребенка должна быть покрыта одеялом, капюшоном или кепкой, чтобы согреть его и создать ощущение безопасности. Вы можете купить из ассортимента хлопковых шапок, доступных на рынке, и защитить своего ребенка.
  • Пеленание: Оберточное хлопковое одеяло или пеленание обязательно. Эти предметы одежды для новорожденных теплые, но дышащие и помогают защитить новорожденного от низких температур.

5. Купание и чистка

Первые пару раз новорожденным нужно просто быстро вытереть их губкой или ватным тампоном. Тем не менее, вскоре ребенок будет весело брызгать водой в ванне. Это также особенное время, когда родители могут общаться со своими новорожденными детьми. Вот некоторые вещи для купания и чистки, которые понадобятся вашему новорожденному.

  • Ванна: В зависимости от размера ребенка и вашего комфорта, выберите идеальную ванну из множества доступных на рынке вариантов.В то время как пластиковые ванны легче чистить, конвертируемая ванна может расширяться по мере роста вашего ребенка. Вы также можете выбрать надувные или складные ванны, которые пригодятся во время путешествий.

    • Полотенца: Купите 2-3 мягких, светлых, хлопковых банных полотенца из абсорбирующего материала. Абсорбирующий материал нежно воздействует на кожу и сразу же впитывает воду.

  • Детское мытье и шампунь: Вашему новорожденному ребенку понадобится мягкий шампунь без слез, ароматов и детское мытье.При первом использовании вы можете купить бутылочку и проверить, как на нее реагирует кожа вашего новорожденного ребенка. Если проблем нет, вы можете запастись и продолжить пользоваться продуктом.

  • Массажное масло и масло для волос: Вы можете использовать традиционные масла, такие как миндальное или кокосовое масло, для массажа вашего новорожденного ребенка. Если вы покупаете масло в бутылках, приобретите нежные масла на органической основе или проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка.

  • Детский крем: Увлажните кожу вашего новорожденного ребенка хорошим детским кремом, который необходимо наносить после каждой ванны.Если вы не уверены, подойдет ли крем вашему малышу, сделайте пластырь и подождите некоторое время. Если на коже ребенка нет реакции, вы можете наносить ее по всему телу.

6. Безопасность

Ребенок, защищающий ваш дом, предотвращает несчастные случаи и несчастные случаи, создавая более безопасную среду для роста вашего новорожденного ребенка. Инвестируйте в высококачественные датчики угарного газа и дыма для своего дома. Манежи и лестничные ворота очень необходимы, чтобы избежать падений и держать вашего ребенка в определенном месте.Защелки окон и шкафов, крышки штепсельных розеток, ночные светильники, пожарные, защитные уголки мебели и многие другие недавние изобретения могут помочь сделать ваш дом безопасным для вашего новорожденного ребенка. Термометр, аптечка, маникюрные ножницы и книга о болезнях также являются некоторыми другими необходимыми предметами, которые следует хранить, когда в доме есть ребенок.

7. Детское снаряжение

Крайне важно иметь при себе ключевые вещи для снаряжения, когда вы готовитесь к еде или выходите на улицу. Вложите деньги в сумку-кенгуру, чтобы носить с собой малыша.Когда ребенок вырастет, вы можете поместить его в качалку, детские качели, вышибалу, коляску или детскую коляску. На рынке представлено множество товаров для детей, подходящих для разных целей. Вы можете подобрать их в соответствии с вашими требованиями к размеру и цвету.

8. Выход из дома

В зависимости от вида транспорта, который вы хотите взять, важно быть готовым к поездке. Выбирайте лучшие и наиболее экономичные варианты, инвестируя в предметы первой необходимости, которые полезны, когда вы выходите с ребенком.

  • Сумка для пеленок: Приобретите модную модную сумку для пеленок, в которой достаточно места и карманов для хранения всех предметов первой необходимости для детей во время путешествий.

  • Автокресло / детская коляска: Автокресла и детские коляски — еще одно полезное детское снаряжение, которое вы можете купить, но приобретайте эти продукты только в том случае, если вы планируете их часто использовать, а район, в котором вы живете, удобен для колясок. , Если вы более домашний человек, тогда исключите эти дорогие предметы из списка.

9. Здоровье

Регулярные посещения педиатрической клиники или больницы вашего ребенка очень важны для сохранения здоровья вашего новорожденного ребенка.Важно обрезать ногти вашего новорожденного, используя только машинку для стрижки. Эти ножницы имеют изогнутые лезвия с закругленными точками для обеспечения безопасности. Дезинфицирующие средства для рук необходимы для поддержания чистоты рук при управлении новорожденным.

Сезонный контрольный список предметов первой необходимости для новорожденного

При покупке предметов первой необходимости для новорожденного необходимо учитывать погодные условия, чтобы получить для малыша то, что необходимо для текущего сезона. От выбора самой теплой одежды до покупки уютного сна, вот список вещей, в которые можно инвестировать в зависимости от сезона.

1. Летние товары для новорожденных

В дополнение к подробному контрольному списку, упомянутому ранее, здесь есть несколько предметов, которые понадобятся ребенку, родившемуся летом.

  • Детские жилетки: Боди или жилетки с пуговицами и горловиной конверта — идеальные варианты летней одежды. Выбирайте светлые тона и ткани, чтобы ребенок оставался прохладным при высоких температурах.

  • слипы: Новорожденные дети живут в слипы первые пару месяцев.Тщательно подобранные слипы из подходящей ткани могут сделать сезон комфортным для вашего малыша.

  • Зонт от солнца для автомобиля или коляски: Этот идеально подходит для путешествий. Закрепите тень на коляске вашего ребенка и на окнах вашего автомобиля, чтобы защитить его от теплового удара.

  • Летняя шапка: Выберите легкую шапочку с ободком, чтобы защитить глаза вашего ребенка от солнца.

  • Муслиновые ткани: Большинство кресел-качалок, детских колясок и автомобильных сидений изготовлены из синтетической ткани, из-за которой дети потеют.Подкладка сидений качественным хлопковым или муслиновым листом сохранит прохладу вашего ребенка, когда он сидит над ним.

  • Солнцезащитный крем: Солнцезащитные кремы необходимы для защиты новорожденного ребенка от любых солнечных повреждений. Проконсультируйтесь с педиатром вашего ребенка о лучшем типе солнцезащитного крема, который вы можете использовать на нежной коже вашего новорожденного ребенка.

2. Зимние товары для новорожденных

Зимой из-за перепада температуры вашему ребенку становится труднее оставаться в тепле без дополнительной одежды.Вот контрольный список для вас, чтобы позаботиться о здоровье и благополучии вашего ребенка, когда уровень ртути падает.

  • Детское стеганое одеяло: На рынке вы можете найти различные детские стеганые одеяла. Они доступны в различных размерах, рисунках и цветах. Выберите те, которые мягкие, не громоздкие и будут держать вашего ребенка в тепле.
  • Фланелевые простыни и одеяла: Инвестируйте в хорошее качество одеял или фланелевых простыней с капюшонами. Они идеально подходят для того, чтобы обернуть вашего новорожденного и добавить еще одно укрытие, чтобы согреть его.
  • Жилеты с полными рукавами: При поиске жилетов в натуральную величину выбирайте хлопковые жилеты, так как они прямо попадают на кожу вашего ребенка. Wollens и простыни могут быть использованы для дополнительного слоя одежды для вашего ребенка.
  • Тепловой износ: В зависимости от того, насколько холодно в вашем регионе, вы также можете выбрать термобрюки и жилетки.
  • Свитер или кардиган: Свитера и кардиганы пригодятся, когда вам понадобится последний слой для зимней одежды вашего новорожденного ребенка.Тем не менее, немного шерсти может дать ребенку сыпь. Если это произойдет, выберите несколько слоев хлопчатобумажной одежды вместе с шерстяным одеялом.
  • Шерстяные шапки и пинетки: Большинство комплектов свитеров поставляются с носками и шапочками, чтобы у вашего ребенка был соответствующий комплект. Ношение пинеток над парой хлопковых носков также обеспечивает дополнительный слой одежды.

  • Детские жилетки с короткими рукавами: Около 5-6 пар жилетов и трико идеально подходят во время муссонов.Когда погода влажная, жилет — это все, что нужно вашему ребенку. Пойдите для хлопчатобумажной ткани, чтобы держать ребенка удобным.
  • Слипы: Свободные слипы пригодятся во время муссонов, особенно если они сделаны из хлопка.
  • Хлопковые жакеты: Хлопковые жакеты будут полезны в прохладные дни муссона. Если вы покупаете больший размер, ваш новорожденный может носить его и зимой.
  • Средство для отпугивания насекомых и колючего тепла: Проконсультируйтесь с педиатром вашего ребенка, чтобы найти лучший крем от насекомых и колючего тепла.Используйте их на своего ребенка, чтобы защитить его от комаров и сыпи во время муссонов.

Во время подготовки к приезду вашего новорожденного есть много дел, и покупка всех предметов, перечисленных выше, является одной из самых важных вещей. С помощью этого списка мы разбили все предметы первой необходимости для новорожденного, которые вам понадобятся, чтобы ваш малыш был здоровым, комфортным и счастливым. Запаситесь списком детских товаров до или как только появится ваш новорожденный!

,
5 лучших отзывов о детском питании 2019 года в Великобритании
Грудное вскармливание против грудного вскармливания

Несмотря на то, что многочисленные клинические испытания доказывают, что грудное вскармливание считается единственным предпочтительным способом кормления новорожденных и младенцев, оно остается предметом спорных вопросов, и до сих пор нет единого ответа на вопрос, который Лучше, грудное вскармливание или кормление грудью. Давайте внимательнее посмотрим на эту проблему и попытаемся найти ответ.

Грудное вскармливание: преимущества и недостатки

Грудное молоко — это идеальная пища, специально вырабатываемая организмом женщины для поддержания незрелой пищеварительной системы новорожденного в здоровом состоянии. Он более питательный, его легче усваивать и переваривать, он помогает детям лучше бороться с инфекциями и защищает их от таких заболеваний, как диабет, астма, ожирение и синдром внезапной детской смерти. Помимо пользы для здоровья, грудное молоко абсолютно бесплатно, дает вам возможность кормить вашего ребенка, где бы вы ни находились, и помогает вам улучшить эмоциональную связь с вашим ребенком благодаря регулярному контакту кожа-к-коже.Кроме того, кормление грудью полезно и для матери. Это позволяет сжигать калории и помогает сжиматься матке, давая вам возможность быстрее прийти в форму.

Однако грудное вскармливание сопряжено с определенными проблемами, в основном связанными с личным комфортом женщины. Самая первая проблема, с которой столкнется большинство мам — это лактация. Хотя это естественный процесс, для его решения потребуется некоторое время. Ваше тело должно приспособиться к новой функции, которая часто связана с воспаленными сосками и болями в груди.Кроме того, дети, находящиеся на грудном вскармливании, должны есть чаще, что потребует больше вашего времени, из-за чего некоторым мамам будет труднее выполнять поручения или работать. Кроме того, кормящие мамы должны более строго контролировать свою диету, поскольку то, что они едят и пьют, передается их детям через молоко.

Питание из смеси: плюсы и минусы

Основное преимущество кормления из бутылочки — удобство. Этот метод позволяет маме делиться своими обязанностями по кормлению с другими членами семьи или медсестрой, что дает маме больше свободы и гибкости при планировании ее рабочего графика или домашних дел.Что касается младенцев, молочные смеси по-прежнему лучше помогают малышам чувствовать себя довольными и спокойными, что, в свою очередь, способствует лучшему и более длительному сну. Кроме того, все смеси обогащены витаминами, минералами и необходимыми питательными веществами и могут помочь улучшить здоровье кишечника вашего ребенка, если ребенок страдает от недостатка некоторых веществ.

Говоря о недостатках вскармливания, во всех молочных смесях отсутствуют антитела, содержащиеся в материнском молоке, чтобы обеспечить дополнительную защиту ребенку. Не все смеси полезны для вашего ребенка, некоторые из них могут плохо усваиваться, вызывать газы и запоры.Следовательно, может пройти некоторое время, пока вы не найдете смесь, которая идеально подойдет вашему ребенку.

Итак, что лучше?

Нет веских аргументов в пользу или против подачи формулы. И если у женщины нет каких-либо медицинских рецептов, чтобы воздерживаться от кормления грудью из-за определенных состояний здоровья, которые делают кормление молочной смесью скорее необходимостью, чем альтернативой, ей решать, какой способ кормления выбрать для своего ребенка.

Лучшая рекомендация будет взвесить все плюсы и минусы обоих методов с вашим врачом или педиатром, чтобы найти наилучшую схему кормления, которая идеально подойдет вашему ребенку.

Как дополнить формулу, когда вы кормите грудью

Можно ли дополнить диету моего ребенка на грудном вскармливании формулой?

Да. Любое количество грудного молока полезно, и это нормально дополнить формулой, если это то, что работает для вашей семьи.

Хотя эксперты в области здравоохранения рекомендуют кормить грудное молоко исключительно для детей до тех пор, пока не будут введены твердые вещества (обычно около 4–6 месяцев, в зависимости от степени готовности вашего ребенка), родители могут выбрать добавку с молочной смесью по различным медицинским или личным причинам, таким как низкое количество молока. поставка или проблемы прокачки на работе.

Влияет ли добавка с формулой на мой запас молока?

Ваш запас грудного молока зависит от потребности вашего ребенка в нем, поэтому чем реже вы кормите грудью или кормите грудью, тем меньше молока будет производить ваша грудь.

Если вы принимаете одну или две бутылки с молоком в неделю, эффект от молока должен быть минимальным. Но если вы регулярно добавляете смесь, например, для одного кормления в день, и не качаете, запас молока будет соответствовать уменьшенному спросу.

Как узнать, получает ли мой ребенок достаточно грудного молока?

Если вы обеспокоены тем, что у вас может быть мало молока, поговорите с врачом вашего ребенка или консультантом по грудному вскармливанию. Вот три обнадеживающих признака того, что ваш ребенок получает достаточно грудного молока:

  • Адекватное увеличение веса. Доктор будет взвешивать вашего ребенка на осмотрах, чтобы контролировать его рост. После некоторой начальной потери веса в течение первых пяти дней он должен набирать от половины унции до унции в день в течение первых трех месяцев и от половины унции в день от 3 до 6 месяцев.
  • Много мокрых и грязных подгузников. После первых нескольких дней у вашего ребенка должно быть не менее шести влажных подгузников и три или более стула в течение 24 часов.
  • Частый, продуктивный уход. В течение 24-часового периода ожидайте, что вы будете кормить грудью как минимум восемь-двенадцать раз в течение первого месяца и как минимум семь раз после этого. Слыша, как ласточка у вашего ребенка, является хорошим показателем того, что она получает молоко.

Какие признаки того, что моему ребенку нужна дополнительная формула для роста?

Поговорите с врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо вопросы относительно увеличения веса, роста или привычек питания вашего ребенка.Вот некоторые симптомы, которые требуют вызова:

  • Более нормальная потеря веса у новорожденного. Дети теряют до 10 процентов своего веса при рождении в течение первых 5 дней жизни. К 2 неделям они должны вернуться к своему весу при рождении.
  • Менее шести мокрых подгузников в течение 24 часов после того, как вашему ребенку исполнится 5 дней.
  • суетливость или летаргия большую часть времени.
  • Очень короткие или очень длинные сеансы ухода. Если ваш ребенок часто кормит грудью менее 10 минут или более 50 минут одновременно, это может означать, что она не получает достаточно молока.

Когда я могу начать добавлять с формулой?

В любое время. Тем не менее, врачи и консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют подождать, пока вашему ребенку не исполнится 3 недели, чтобы у вас было достаточно времени для того, чтобы у вас было достаточно времени для кормления и кормления грудью. Таким образом, случайная бутылка не будет слишком разрушительной. Если есть проблемы со здоровьем, такие как неадекватное увеличение веса или недостаточное количество молока, врач или консультант по грудному вскармливанию могут порекомендовать добавки раньше.

Какой лучший способ представить бутылку?

Если ваш ребенок никогда раньше не брал бутылку, он может быть более восприимчивым к тому, чтобы взять ее у кого-то другого. Это потому, что ребенок может чувствовать запах своей мамы и, вероятно, предпочел бы настоящую вещь, которая слаще.

Узнайте больше о том, как представить своего ребенка на грудном вскармливании бутылочке.

Если ваш ребенок привык брать бутылку грудного молока, переход на формулу может быть немного проще, хотя он может поднять нос на сумму в бутылке.Дети обычно отказываются от детского питания в бутылочке. Будьте терпеливы, пока ваш ребенок привыкнет к новому вкусу, и продолжайте пробовать.

Что такое дополнительная система медсестер и как она работает?

Дополнительная система ухода (SNS) или дополнительная система кормления — это способ для того, чтобы кормить ребенка грудью и одновременно давать ей смесь (или сцеженное грудное молоко). Дополнительная молочная смесь или молоко перемещаются по тонким гибким трубкам, которые приклеиваются (с помощью бумажной ленты) вдоль груди к концам сосков.Когда ваш ребенок сосет, он получает дополнительную жидкость вместе с любым грудным молоком, которое вы производите.

Система позволяет вашему ребенку продолжать сосать грудь, избегая любых предпочтений для бутылочки и одновременно стимулируя выработку молока. SNS также может использоваться партнерами и приемными родителями.

Поговорите со своим врачом или консультантом по грудному вскармливанию, если вы хотите попробовать это.

Можно ли смешать грудное молоко и смесь в одной бутылке?

Консультанты по грудному вскармливанию говорят, что лучше не смешивать грудное молоко с молочной смесью, потому что в конечном итоге вы можете тратить это с трудом заработанное грудное молоко, если ваш ребенок не доел бутылку.Вместо этого сначала кормите своего ребенка накачанным грудным молоком, а если он все еще кажется голодным, предложите новую бутылочку с молочной смесью. Однако, если ваш ребенок сначала отказывается от смеси, вы можете попробовать смешать ее с каким-то накачанным грудным молоком, чтобы помочь ему привыкнуть к вкусу.

Как дополнения с формулой повлияет на моего ребенка?

  • Ваш ребенок может начать отказываться от груди , если вы регулярно принимаете добавки. Бутылочка доставляет молоко быстрее, чем грудь, поэтому, если ваш ребенок ест энтузиаст, он может предпочесть бутылочку.
  • Ваш ребенок может ходить дольше между кормлениями. Это потому, что дети не переваривают молочную смесь так быстро, как переваривают грудное молоко, поэтому они могут чувствовать себя сытыми дольше.
  • Стульчик у вашего ребенка будет другим. Это будет более твердым (о консистенции арахисового масла), будет коричневого или коричневого цвета, и будет иметь более сильный запах. У вашего ребенка, вероятно, будут менее частые испражнения.

Может ли мой ребенок иметь аллергию на смесь?

Если стул вашего ребенка содержит пятна крови после того, как вы вводите смесь, или если она кажется необычно суетливой или газистой, изрыгает или у нее появляется сыпь, крапивница или диарея, у нее может быть непереносимость лактозы или аллергия на белок коровьего молока или соя в ее формуле.Звоните доктору вашего ребенка для совета.

Если у вашего ребенка серьезная реакция, такая как отек лица или губ, одышка или проблемы с дыханием, немедленно позвоните по телефону 911 или по местному номеру службы экстренной помощи. У нее может быть опасная для жизни аллергическая реакция.

Где я могу получить помощь, если у меня есть проблемы с кормлением?

Поговорите с врачом вашего ребенка или консультантом по кормлению грудью. Узнайте больше о проблемах кормления молоком и решениях.

Все, что вам нужно до прибытия вашего ребенка

Полный контрольный список новорожденного может помочь вам определить, что вам нужно приобрести и подготовиться к подготовке к рождению ребенка.

Что вам нужно иметь под рукой в ​​первые дни жизни вашего новорожденного:

Кормление

Если вы кормите грудью, вам не нужно никакого оборудования.

Некоторым кормящим матерям нравятся такие вещи:

  • много нагрудников
  • салфетки отрыжка
  • молокоотсос
  • Контейнеры для хранения молока (вот несколько важных советов по безопасности при хранении грудного молока )
  • Подушка для кормления
  • Бюстгальтеры для кормления (если вы покупаете до рождения ребенка, купите на одну чашку больше, чем ваш бюстгальтер для беременных)
  • Накладки на грудь (одноразовые или моющиеся)
  • Лосьон от болей в сосках

Если вы кормите молочной смесью:

  • много нагрудников
  • салфетки отрыжка
  • Щетка для бутылочек и сосок
  • Формула (обязательно проверьте срок годности и запишите номер лота в случае отзыва)
  • Термоконтейнер

Пеленание:

Если вы используете многоразовые тканевые подгузники :

  • Несколько десятков (4 или 5) тканевых или многоразовых подгузников
  • 8 водонепроницаемых чехлов
  • Пеленальный коврик
  • Детская мазь или другой защитный крем для предотвращения высыпаний
  • Защелки, липучки или булавки для защиты подгузников многоразового использования
  • Одноразовые салфетки или пара дюжин мочалок для чистки детского дна

Если вы используете одноразовые подгузники:

  • Две коробки подгузников для новорожденных (лучше не покупать слишком много заранее, если ваш ребенок большой или быстро растет)
  • Пеленальный коврик
  • Детская мазь или другой защитный крем для предотвращения высыпаний
  • Одноразовые салфетки или пара дюжин мочалок для чистки детского дна
Одежда
  • 8 майок или блузок (сочетание с коротким и длинным рукавом)
  • 5 ночных рубашек (для использования, пока шнур не отвалился)
  • 8 цельных эластичных шпал (идите на молнии; новые мамы клянутся ими!)
  • 5 пар брюк
  • 2 новорожденных шапки
  • 8 пар носков или пинеток, надеть с ночными рубашками и нарядами
  • 2 пары варежек, чтобы ребенок не царапал лицо
  • 2 кардигана или куртки, больше зимой
  • Овсянка или зимний комбинезон для малышки
  • Стиральный порошок для детей
  • 4 наряда для переодевания (по желанию)
Одеяла
  • 3 больших хлопковых одеяла
  • 8 приемных одеял (они также делают удобные ткани отрыжки)
Время купания
  • 1 пластиковая детская ванночка (или используйте большую кастрюлю в раковине, или возьмите ребенка с собой в ванну)
  • 12 полотенец, не используемых на дне ребенка
  • Детское мыло или моющее средство
  • Щетка для волос с мягкой щетиной
  • 3 мягких полотенца с капюшоном
Сон

Если вы используете кроватку:

  • Одобренный матрас для кроватки и кроватки
  • 3 непромокаемых наматрасника
  • 4 встроенных шпаргалки
  • 4 легких одеяла, которые помещаются в кроватку
  • Мешок для сна

Если вы спите:

  • Твердый матрас (не водяное)
  • 4 встроенных шпаргалки
  • 3 водонепроницаемых прокладки для размещения под ребенком
  • Легкое одеяло (держитесь подальше от головы ребенка)
  • Мешок для сна
Прочие предметы первой необходимости
  • Утверждено детское сиденье для автомобиля
  • Коляска, лежащая так, что новорожденный может лежать ровно
  • Кусачки или ножницы
  • Шприц колбы для отсасывания слизистой
  • Детский термометр
  • пипетка или лекарственная ложка
  • Лекарства от лихорадки
  • Радионяня
Приятных вещей
  • Пеленальный столик (или просто используйте пеленальный столик на верху комода или кровати)
  • Кресло качалка для кормления и пеленания
  • Манеж
  • Слинг или кенгуру
  • Сумка для пеленок
  • 1 или 2 сменные площадки
  • Пластиковые вешалки для шкафа
  • козырек от солнца для автомобильных стекол
  • 2 или 4 пустышки (если вы решите использовать их)
  • Погремушки и другие детские игрушки
  • Мобильные телефоны
  • Ночной свет

Подробнее:
Пять вещей, которые не нужны вашему ребенку в первый год
7 способов сэкономить на подгузниках
11 лучших реестров детей

,

Как понять что парень тебя не любит тест: Тест на определение, любит ли вас ваш партнер

Написал в

Он ко мне остыл? Как понять, любит ли вас муж, и что с этим делать?

Когда мы вступаем в партнерские, а затем в семейные отношения, нам кажется, что наша вторая половинка нас безоговорочно любит. И как же велико бывает удивление, когда выясняется, что так происходит не всегда! Да, мои милые, ваш супруг вполне может охладеть к вам даже после пары лет брака. Поэтому сегодня я подробно расскажу, как понять, любит ли тебя гражданский муж. 

Как понять, любит ли тебя муж: тест на прочность семейных отношений


Прежде чем дать вам пищу для размышлений, я обязан уточнить: в этот раз мы поговорим о вашей нынешней половинке. Разговор о предыдущих отношениях — тема другой моей статьи, «Как понять, любит ли тебя еще бывший муж». 

  1. Самое очевидное доказательство любви — подарки без повода. Для действительно любящего мужчины не составит труда прийти домой с букетом цветов после работы или забронировать столик на двоих в ресторане на вечер субботы.
  2. А вот как понять, любит тебя муж или нет, если он не особенно щедр на подарки и комплименты? Конечно же, по активности вашей интимной жизни. В рубрике «Счастлива замужем» я периодически напоминаю, что если супруг активно проявляет инициативу, когда речь заходит об ухаживаниях и сексе, то можно утверждать, что распад вашей паре не грозит.
  3. Он гордится вашими успехами и смело озвучивает это в разговорах с другими людьми — и при вас, и в ваше отсутствие.
  4. Как еще понять, любит ли мужчина по-настоящему? Достаточно посмотреть, какое участие партнер принимает в вашей повседневной жизни. Если он искренне интересуется, как прошел день, задает вопросы и помогает советом — значит, это действительно любящий супруг.

Кстати, хочу добавить, что 80% мужчин выражают свою любовь именно поступками, а не словами. Лишь незначительное количество представителей сильного пола рассыпается на щедрые комплименты, приятные уху каждой женщины. И именно к ним будьте особенно внимательны: иногда за ласковыми словами скрывается равнодушие. О том, как понять, что слова расходятся с намерениями, и любит ли вас муж столь же сильно, как раньше, я уже рассказывал в статье «Врет и краснеет: как уличить мужчину во лжи».


А любите ли вы?

Мы выяснили, как понять, любит ли мужчина жену, а теперь давайте разберемся в ваших собственных чувствах. Ведь очень часто случается так, что первые месяцы совместной жизни проходят под эгидой бушующих гормонов, а затем наступает затишье, в ходе которого выясняется, что чувства были не так уж и сильны. Ответить на вопрос, как понять, люблю ли я мужа, поможет маленький тест:

  1. Поддерживаете ли вы идеи и начинания супруга, даже если они заведомо провальны?
  2. Интересуетесь ли вы его жизнью за пределами дома?
  3. С удовольствием ли вы проводите время вдвоем?
  4. Можете ли вы представить свою жизнь без этого человека?

Если на все вопросы вы ответили «да», то опрос можно считать успешно пройденным. Но даже если где-то просквозил отрицательный ответ, не расстраивайтесь — в этом нет ничего критичного. Наверстать упущенное вы всегда можете на моем курсе «Секреты женского счастья». 


Что делать, когда вы все поняли?

Честно ответив самой себе на вопросы, вы сможете приступить к главному — работе над ошибками. Выделите пункты, которые вас не устраивают, и подумайте, что можно сделать. Например, если мужчина перестал оказывать знаки внимания, то положение исправит мой курс «Искусство женского флирта», где вы научитесь кружить голову и увлекать не только любимого супруга. 

Не забывайте, мои милые, что тест «Как понять, любит ли тебя твой муж» — только начало: остальное — за вами. Вдохновляйте свою вторую половинку, поддерживайте в ней интерес и разжигайте желание. Так вы гарантируете, что и через 10 лет в отношениях будет царить любовь и взаимопонимание. Согласны со мной или считаете, что супруг будет любить вас независимо от времени, проведенного в браке?

Как проверить любит тебя парень или нет тест. Тест. Любит или использует? Особенности поведения влюблённого человека


Узнайте, любит ли вас ваш муж! Если вы уже знаете ответ и просто хотите сделать это для смеха или искренне обеспокоены, этот тест идеально подходит для вас!
Любовь-это маленькое слово с большим значением, значение, которое является уникальным опытом для всех и может означать очень разные вещи от одного человека к другому. Мужчина может сказать, что он любит женщину и не чувствует этого…или он может чувствовать это сильно, но не может сказать этого. Знать, что он чувствует, намного сложнее, чем просто слышать слова. К счастью, насколько он любит вас, это то, что можно измерить и количественно, поэтому мы создали этот тест.

Пройдите этот супер легкий тест, чтобы узнать, действительно ли этот парень любит вас и хочет посвятить вам всю жизнь.

Тест задаст вам 9 вопросов о ваших отношениях. Пока вы отвечаете честно, вы получите поразительно (даже шокирующе) точные результаты и будете точно знать, любит ли он вас или нет.

Парни все разные. Один будет запинаться в словах и робеть в присутствии объекта любви, помогая во всех делах, оставаясь другом. Другой будет стараться демонстрировать избраннице свою силу, ловкость, смелость. Как узнать любит ли тебя парень и как себя вести в его присутствии — вопросы серьезные.

Есть парни, которые пишут стихи, любовные признания, посылают цветы, записки. А есть такие, которые молча и незаметно вздыхают рядом. Но существуют признаки настоящего чувства, характерные для любого человека.

Вконтакте

Какие признаки скажут, любит ли тебя парень?

Как узнать любит ли тебя парень или нет? Признаки, которые помогут разобраться в его чувствах:

  • он часто ищет взглядом любимую девушку;
  • выдумывает любой повод, чтобы встретиться;
  • бережет все, что связано с любимой девушкой, осторожно относится к ее вещам;
  • откликается на любую просьбу, чтобы помочь, заботится о безопасности и защищенности избранницы;
  • звонит просто так, узнать что-то или попросить совета.

Он сказал о том, что любит, прямо и открыто. Но! С какой интонацией? Смотрел ли прямо в глаза? Сказал он это искренне или у него есть свои планы на ваш счет? Искренние чувства угадываются сразу. Иногда девушки хотят быть обманутыми, поддаваясь слабости. Мало узнать, что парень любит, нужно понимать, что любовь — достаточно взрослое чувство, не ограничивается просто словами. Это скорее благое действие, направленное на объект любви.

Важно понимать: если парень вдруг начинает задаривать подарками, и цветами, сыпать комплиментами, писать сообщения с приглашением на романтическое свидание, еще не означает, что он искренне любит. Его напористость и нетерпеливость может оказаться простой вспышкой страсти, которая угаснет, как только он добьется взаимности.

Как понять и узнать, влюблен ли в тебя парень по-настоящему? Тот, кто любит, никогда не будет давить, уговаривать и настаивать на свиданиях, а тем более близких отношениях. Парень всегда даст любимой девушке время для раздумий. Ведь ему некуда спешить, он влюблен серьезно и надолго.

Девушке стоит потянуть время. Уже в течение первого месяца «фальшивый» влюбленный потеряет к ней интерес. По-настоящему любящий даже не намекнет о своих желаниях, стараясь исполнить желания любимой.

Как проверить его настоящие чувства?

Если вы встречаетесь, а он не признался в своих чувствах, то как узнать, любит ли тебя парень или нет и что для него значат ваши отношения? Некоторые девушки спрашивают напрямую, но парни часто отвечают сухо и односложно. Не надо устраивать допрос с пристрастием. Такое поведение точно оттолкнет избранника.

Если у пары уже довольно близкие отношения, то любит парень или нет, могут сказать некоторые его поступки:

  • не каждый мужчина способен на романтические порывы, вроде ужина при свечах и ванны с лепестками роз, но он с удовольствием предпочтет провести время с любимой, а не где-то, с друзьями, на вечеринке;
  • отдыхая в компании, парень не отстраняется от своей возлюбленной, находится рядом и часто обнимает, он говорит о будущем, употребляя слово «мы»;
  • он поддержит любую инициативу своей девушки, даже если сам не разговорчив, будет внимательно ее слушать и участвовать в беседе;
  • парень любит, если считается с мнением девушки, искренне гордится ею и делится своими тайнами.

Как можно узнать любит ли тебя парень? Если он доверяет девушке самое сокровенное, значит считает ее самым близким человеком.

  1. Любящий парень всегда целует девушку в губы, а в момент близости заботиться, чтобы она получила удовольствие. Он любит прикасаться к ней, постоянно уделяет ей внимание.
  2. Он никогда не отпустит ее поздно ночью одну. Встретит с работы или учебы, проведет домой.
  3. Он верит любимой и не обманывает сам. Принимает ее недостатки, не пытаясь перевоспитывать.
  4. Когда любимая больна, мужчина переживает и заботиться о ней в два раза больше.
  5. Влюбленный парень хочет сделать свою девушку счастливой и готов выполнять ее просьбы, совершать для нее поступки.
  6. Ему интересна жизнь избранницы, и он не скрывает свою. Он представил ее своим родителям и друзьям.
  7. Парень, который любит, помнит, в чем была одета девушка, место первого свидания и т. д.

Конечно, темперамент и характер парня играют решающую роль. Как узнать, что парень влюблен в тебя? Посмотреть на обычные жизненные ситуации. Настоящие чувства проявляются в мелочах, в незапланированных реакциях на слова, внезапные события. Он любит и не забудет подать пальто, обязательно оставит вкусный кусочек, уступит самое удобное место и т. д. Он любит, если во время ссоры, не выливает на партнершу всю агрессию. Парни во многих случаях сами предотвращают конфликт с любимой девушкой.

Есть мужчины, способные провести с женщиной незабываемое свидание, страстно признаваться в любви во время секса, а утром забыть о ее существовании. Парень, который любит, всегда готов уделить девушке свое время. Где бы он ни находился и чем бы ни был занят. Если у него очень срочные дела, он обязательно перезвонит.

Тест на невербальный ответ (жесты, мимика, взгляд)

Как бы человек ни старался скрыть свои истинные чувства воспитанием, силой воли и другими способами, невербальные подсказки, которые мы не осознаем, расскажут всю правду без слов. Обратите внимание на его жесты и мимику. Это невозможно контролировать на все 100%.

Если вы интересуетесь тем, как узнать любит ли тебя парень, то тест на невербальную реакцию будет полезен:

  • парень, который любит, задерживает свой взгляд на любимой девушке, улыбается;
  • когда мужчина встречается взглядом с избранницей, его брови вдруг приподнимаются на пару секунд, его зрачки могут расшириться, он явно испытывает к ней чувства;
  • при появлении объекта симпатий парень непроизвольно поворачивается корпусом в ее сторону;
  • мужчина хочет прикасаться к любимой женщине, будто случайно, поправить волосы, задеть рукой ее руку и т. д. ;
  • если пара в отношениях, он будет демонстрировать свои права на избранницу — обнимать, брать за руку, целовать в щечку и т. д.

Откровенный поцелуй при посторонних не является доказательством любви. Это слишком интимно. А прикасаясь к вам, парень бессознательно показывает, как близки ваши отношения.

Совместив все признаки и невербальные реакции мужчины на появление любимой, можно понять, что он чувствует. Не стоит ограничиваться словами. Лучше всего доверять поступкам.

Если не знаешь, как проверить, любит ли тебя парень по-настоящему или нет, попроси у него помощи, приведи знакомиться с родителями. Посмотри, как он ведет себя в компании друзей, как интересуется твоей жизнью. Сколько времени уделяет тебе, и что он готов сделать для ваших отношений.

Гадание: влюблен или нет

Природа женщины — налаживать эмоциональные связи с мужчиной для создания крепких стабильных отношений. Каждая девушка, задается вопросом: как узнать любит ли меня парень, которого люблю я? Во все века нашей эры и, возможно до этого, девушки совершали таинства, ритуалы для угадывания чувств любимого.

Время не властно над женским вопросом: как узнать любит ли тебя парень. Гадание на бумаге широко распространенный в наши дни способ открыть эту тайну.

Гадание по рисункам

На 10 листах бумаги рисуются изображения птицы, кошки, дома, забора, реки, женщины, мужчины, двери, цветка и дерева. Не обязательно делать картинки идеальными, главное, чтобы изображения были внятными.

Листы складывают так, чтобы не было видно рисунков. Затем, не подсматривая, тянут один из них.

Что означают картинки:

  1. Мужчина — парень любит свою избранницу, готов ее защищать.
  2. Женщина — девушке следует уменьшить требования к возлюбленному, иначе отношения могут не сложиться.
  3. Птица — постоянство. В сложившихся отношениях все стабильно и хорошо. Если пара еще не состоялась, возможно этим все и закончится.
  4. Дом — все неоднозначно. С одной стороны, в паре идиллия, с другой стороны — сильно влияние родственников.
  5. Река — переменчивость. Не стоит завязывать сейчас отношения с парнем. Время все расставит по местам.
  6. Дерево — безденежье. Загаданный парень возможно и любит, но, скорее всего, не обеспечит девушке благополучную жизнь.
  7. Забор — скоро все наладится, страсти утихнут и наступит время тишины и покоя с любимым.
  8. Цветок — девушке стоит серьезно подумать — действительно ли ей необходимо узнать, любит ли ее этот парень или это пустой интерес. Завязывать отношения сейчас не стоит, так как возможна неожиданная страсть к новому избраннику.
  9. Кошка — возможна скорая разлука или сложное положение избранника, в котором потребуется ваша помощь.
  10. Рука — если вам интересно узнать, любит ли вас бывший парень, то скоро это станет известно. Рука — символ встречи после долгого расставания.
  11. Дверь — парень любит, но сколько продлится его любовь, зависит от мудрости и рассудительности его избранницы.

Гадание на тетрадном листе в клеточку

Еще один интересный способ узнать, любит ли парень девушку, с помощью бумаги и карандаша. Девушка левша должна писать правой рукой, а правша, наоборот, левой.

Что нужно делать:

  1. Взять чистый лист.
  2. Нарисовать среднего размера сердечко (глаза должны быть закрыты).
  3. Рассмотреть рисунок: сходятся или нет верхние дуги сердца. Если не сходятся, выравниваем линии.
  4. Отметить все клетки, оказавшиеся внутри сердца (только целые).
  5. Вычеркнуть по 6 клеток, пока не останется такое количество, которое не делится на 6 и будет меньше этого числа.

Смотрим что получилось:

  • одна клетка означает, что у вас все взаимно;
  • две — у вас дружеские отношения или они могут такими стать;
  • три клетки показывают о наличии некоторых чувств, но это возможно ни к чему не приведет;
  • если остались четыре клетки, это говорит о сильной ревности, которая может все погубить;
  • пять клеток означают, что парень вас действительно любит и видит даже во сне.

А вот отсутствие клеток говорит о полном равнодушии парня. Но не стоит отчаиваться, гадание — вещь приятная, но не самая надежная.

Как узнать об отношении к тебе бывшего парня

Причины такого интереса бывают разными. Если очень надо, то как узнать, любит ли тебя бывший парень?

Здесь тоже подойдет тест на вербальную реакцию. Если он не реагирует на появление прошлой возлюбленной неосознанными движениями, не задерживает на ней взгляд и не меняется в голосе, то, скорей всего, ему эта история уже безразлична. Если несколько вышеописанных признаков налицо, то не все еще потеряно.

Хороший способ узнать об отношении к тебе бывшего парня — спросить у общих знакомых о его настоящих делах. Некоторые девушки говорят о своих желаниях напрямую, разбираются в вопросе без посредников. Психологи считают такой подход самым надежным. Любой из этих способов поможет узнать о чувствах бывшего парня к прошедшей любви.

Полезное видео

Больше информации о том, как понять, любит ли тебя парень, смотрите в этом видео:

Заключение

  1. Желание узнать, любит ли парень, естественное для девушек, и проявляется у них раньше, чем у парней. Чтобы понять мужские чувства, придется научиться быть внимательней к избраннику, его словам, поступкам, жестам.
  2. Любящий парень внимателен и заботлив, а потом уже красноречив. И главное — любовь приходит к тому, кто сам умеет любить. Поэтому, ожидая любви от своего парня, девушке стоит задуматься, а что сделала она для любимого? Ведь взаимная любовь предполагает и взаимную отдачу.
  3. Не стоит верить словам, пока парень своими поступками не докажет, что любит. Тогда не придется горько плакать от разочарования.
  4. Как узнать, что парень влюблен в тебя? Истинные чувства проверяются поступками любящего человека.
состоит из 35 вопросов | рейтинг 3.6 из 5 баллов

Далеко не всегда мужчины говорят нам правду о том, что на самом деле они думают о нас или какие эмоции к нам питают. Некоторые поступают так из чувства такта, других устраивает то, что рядом с ними живет «глупая дурочка», которая стирает их рубашки и готовит им ужин. Третьи просто боятся одиночества, и готовы встречаться и жить с кем угодно (ужас, если речь идет о нас!), лишь бы не просыпаться в пустой постели.
Мы же видим что что-то не так, и что, несмотря на все красивые слова и джентльменские поступки, мужчина не до конца откровенен с нами, и что на самом деле он считает нас… Кем? Вот на эти вопросы и ответит наш тест, проходить который следует в режиме «да» или «нет». Кроме того на все вопросы, на которые вы можете ответить «довольно часто», нужно давать положительный ответ «да». Тогда как все ответы «не всегда» или «редко», или «мне хотелось бы, чтобы это происходило чаще» следует засчитывать как «нет».

Психологический тест для девушек Любит ли Вас Ваш мужчина? Вы можете пройти в режиме онлайн совершенно бесплатно (без регистрации и без отправки СМС). По возможности оставьте свой отзыв и поставьте оценку. Хорошего Вам тестирования!

Отзывы о тесте на любовь мужчины:

  • Анна | Хмельницкий
    Так себе

  • Алёна | Житомир
    Правды очень мало.Как то странно как бы не ответил либо уйдёт к другой либо изменит.И ещё вопросы не совсем коректны..если родители умерли ответ будет нет, соответственно балы ниже.Не очень продуманы вопросы.

  • Анна | Калининград
    Мне кажется дрстоверным

  • Ира | Запорожье
    Неправда!

  • Вася | Москва
    Отлично!

    Результату не удивлена! Я и так знала,что меня очень любит мой молодой человек!Если человек любит вас, это отражается в его взгляде. Вы просто смотрите ему в глаза и читаете в них любовь и нежность. я просто напросто чувствую как он меня любит и это самое главное. Желаю всем встретить взаимную любовь!

    Искренние чувства ощущаются только на расстоянии.Поэтому достаточно прислушаться к своим ощущения,понаблюдать за поведением и здраво оценить ситуацию

    Когда парень любит девушку по настоящему,он готов положить весь мирк ее ногам. У него меняется только поведение,но и восприятие действительности.

    Мне кажется тут главное подарки. Влюбленные люди не упускают возможности подарить подарок тому, к кому питают нежные чувства, и пускай это будет всего лишь милая незначительная безделушка — важен сам факт.Короче если есть подарки -значит любит.

    вот это да….. Он любит только себя. Ты для него — как дополнение к образу. И не больше. Он настоящий эгоист и его волнуют только его желания и потребности. Тебе не стоит продолжать с ним отношения, если ты не хочешь всегда занимать второстепенную роль в жизни парня

    Ура меня любят! Это любовь! Поздравляю! Его сердце принадлежит только тебе! Да ты и сама это прекрасно знаешь.

    Все возможно… У него к тебе сильные и искренние чувство, но настоящая ли это любовь, покажет только время. Может тест дал результат потому что только начинаются наши отношения.

    ВРЕМЯ и только время подскажет любят Вас или нет!.

    Результат теста: Это любовь! Поздравляю! Его сердце принадлежит только тебе! Да ты и сама это прекрасно знаешь.

    Отличный тест!желаем вам встречи с настоящей взаимной любовью. Будьте счастливы!

    Да, да, да! Я так и знала! Любит, знаю, но как же приятно слышать этому подтверждения, и от него, слова и поступки говорят об этом, и со стороны, и даже тест говорит, что его сердце принадлежит только мне! Как же приятно быть любимой, девочки, всем вам желаю это ощутить в полной мере!

Размышление на тему «любит, не любит?» старо, как мир.

Множество веков этот вопрос мучает своей неопределённостью каждую влюблённую девушку.

Вопрос «Любит ли он меня?» звучит актуально и в современном обществе.

Когда представительница прекрасного пола испытывает чувство привязанности и нежности к молодому человеку, её обязательно интересует, переживает ли он то же самое.

Итак, что делать, если вас посещает вопрос, любит ли он меня? Тест и анализ поведения мужчины помогут вам определить, в какой стадии находятся ваши отношения.

Все ли влюбленные одинаковы?

Если вы знакомы с классикой советского кино, вам должен быть известен фильм «Чародеи».

Помните сюжет, где два научных колдуна ожидают влюблённого Ивана на улице, а тот должен пройти сквозь стены в квартиру любимой Алёнушки и расколдовать её поцелуем?

И когда он уже собирается её целовать, она просит «спой, Иванушка». И он поёт.

А двое на улице на сорокаградусном морозе смотрят друг на друга, вертят пальцем у виска, и Михаил Светин говорит знаменитую фразу: «Для медицины что влюблённые, что чокнутые – всё одно. А вот воспаление лёгких нам с тобой обеспечено».

Так ярко и, порой, неосторожно ведут себя только очень открытые и уверенные в себе натуры в период сильного увлечения.

Более сдержанным людям не свойственно излишнее выражение чувств, об их влюблённости можно догадаться по взглядам и жестам, по необычному поведению, по темам разговора.

Скромность или безразличие?

Скрытного человека бывает сложно понять, хотя он способен на сильную и долгую любовь.

Часто закомплексованность и неумение выступать на публику отнимает у влюблённого язык, и он оказывается неспособным произнести волшебные слова «я люблю тебя».

При наличии жизненного опыта и развитом внимании девушка или женщина определяет по взглядам, жестам, словам и интонациям, любит ли человек, проявляет ли интерес, хочет ли сблизить отношения или ему достаточно лёгкого флирта.

Что делать, если опыта общения нет, если это первые сильные чувства? Как понять, что он меня любит?

Наиболее неприятная ситуация формируется, когда парень использует девушку (или мужчина пользуется женщиной) в своих целях, создавая видимость влюблённости, пользуется её квартирой, достатком или положением в обществе.

Психологический анализ совместного общения и поведения поможет сделать правильные выводы.

Особенности поведения влюблённого человека

Как узнать, любит ли он меня? По характерному поведению, свойственному влюблённым.

Каждый человек меняется, когда испытывает возвышенные чувства. Мы говорим не о сексуальном возбуждении и чисто половом интересе мужчины к женщине.

Мы рассказываем о прекрасном чувстве любви, меняющем людей к лучшему, помогающем стать добрее, отзывчивее, внимательнее.

Когда мужчина (или женщина) влюблены, за спиной как будто вырастают крылья. Влюблённому состоянию присущи постоянный позитивный настрой, блеск в глазах, прилив сил (физических и моральных).

Влюблённый человек стремится проявить интерес к объекту своего чувства, задаётся целью узнать девушку поближе, способен на бескорыстную помощь и заботу, часто хочет выделиться и привлечь к себе внимание.

При таких проявлениях, вопрос «любит ли меня он?» — скорее формальность. ()

Признаки влюбленности

Как могут проявляться перечисленные признаки влюблённого состояния?

  1. Проявление интереса . Форма проявления интереса может быть разной: звонки, расспрашивания, стремление проводить до дома самой длинной дорогой, засидеться в гостях у девушки за чаем, расспросить о ней у общих знакомых.
    Часто, влюбившись, парень перестаёт посещать спортивный зал, компьютерный клуб, меняет свой круг общения на другой, в котором вращается его девушка.
    В разговоре он не то, чтобы ловит каждое её слово, но слушает внимательно и запоминает важные моменты. Проявляя неподдельный интерес, он запоминает важные для девушки даты (например, дни рождений родственников), планируемый отдых и осознанные предпочтения.
    Он внимательно выслушивает возникшие проблемы и проявляет заинтересованность в их решении (высказывает своё отношение к источнику проблемных ситуаций и предлагает возможные выходы).
    Многим мужчинам свойственна молчаливость, но влюблённый парень способен на ведение длительных разговоров. Ему интересны детские и школьные фотографии любимой девушки.
  2. Бескорыстная помощь и забота . В случае болезни девушки любящий парень проявляет поистине нежную и рыцарскую заботу: носит сладости и фрукты, необходимые лекарства.
    В любое время суток в любой день недели он постарается прийти на помощь. Он проявляет бережное отношение к объекту своей любви: помогает нести тяжёлую сумку, отдаёт свой тёплый свитер, объясняет пропущенный учебный материал.
    Любящий парень стремится помочь осуществить различные мероприятия: сходить в магазин, спланировать отпуск. Тепло и нежность ощущаются в словах любящего человека, даже если тема разговора отвлечённая (обсуждение произошедших за день ситуаций или знакомых людей).
  3. Желание привлечь к себе внимание . С целью выделиться и обратить на себя внимание молодой человек рассказывает о своих достижениях и достоинствах: победы на соревнованиях, научные изыскания.
    Если у него прекрасная спортивная форма, он не упустит случая продемонстрировать сальто или прыжок на велосипеде.
    Даме своего сердца мужчина стремиться делать подарки, пригласить в кино или на ужин в кафе, сделать любую приятную мелочь (например, заплатить за её проезд в транспорте).
    Всеми силами парень старается произвести хорошее впечатление. Для ознакомления со своими предпочтениями любящий парень приглашает девушку в свои любимые поездки, места отдыха. Контролирует свою речь, ограничивает употребление обидных и матерных выражений.
  4. Планы на общее будущее. В разговорах проскальзывают темы будущего и его планирования с любимой девушкой. Поедем вместе на отдых, поработаем вместе на каникулах, займёмся другим делом сообща.
    Если молодой человек приглашает познакомиться с родителями, значит, у него есть мысли о будущей совместной жизни. Влюблённый парень с гордостью знакомит свою девушку со всеми своими знакомыми.
  5. Жесты – являются орудием психологического анализа. По случайным жестам опытный психолог определит состояние и мысли человека.
    Жесты влюблённого часто направлены к объекту любви. Парень любит взять девушку за руку, в кругу друзей обнять за плечи. Конечно, любящий не будет хлопать любимую по плечу, как приятеля.
  6. Любовь и нежность . Любящий парень периодически (но не каждую минуту) говорит о своих чувствах. Это здорово. Интересное наблюдение психологов: если мужчина никогда не заговаривает о своих чувствах первый, стоит посомневаться в его искренности.
    Проявления нежности подтверждают то, что было сказано словами. Не путайте вожделённое похлопывание по заднице или дёрганье за грудь с нежным прикосновением руки. Девушка часто может ловить на себе взгляд парня, который её любит, потому что ему приятно любоваться своей подругой. При этом другие женщины ему не очень интересны.

Наблюдения и анализ жестов, поступков и слов однозначно ответят на вопрос «как понять, что он меня любит?».

Можно ли строить продолжительные отношения или парень хочет провести вместе только пару вечеров? Влюблён ли он по уши или является прожжённым ловеласом?

Проявления своих прекрасных чувств в ответ на его внимание укрепит создавшийся союз двух людей.

Предлагая любимому мужчине свою любовь, проявляя уважение к его достоинствам, женщина делает главный ответный жест в своей жизни.

ТЕСТ: Любит — или не любит? | Психология жизни | Здоровье

1. На ваш взгляд, проявляет ли партнер живой интерес к тому, как и чем вы живете, расспрашивает ли о событиях, произошедших в течение дня?

а) Иногда.

б) Разумеется, да.

в) Не особенно.

2. Он (она) просит рассказать о ваших прежних связях и (или) любит рассказывать о своем прошлом опыте?

а) Такое случается, но редко.

б) Нет, потому что главное – наша встреча. То, что было до нее, не важно.

в) Да, часто говорим о прошлом.

3. А проявляет ли ваш партнер ревность, и как?

а) Да, если сам(а) даю для этого повод.

б) Если ревнует, то больше в шутку.

в) Практически не замечаю за ним этого.

4. Вы получаете столько же эмоций в ответ, сколько отдаете?

а) Раз на раз не приходится – то очень много, то ничего.

б) Даже больше.

в) Жду, что получу.

5. Готовы ли вы сказать, что для человека, с которым у вас отношения, важно ваше мнение?

а) Даже не знаю, возможно.

б) Да.

в) Полагаю, далеко не всегда.

6. Вы видите, что партнер стремится заботиться о вас?

а) По-разному, но чаще да, чем нет.

б) Постоянно чувствую его (ее) заботу.

в) Нет.

7. Во время общения возникает ли у вас ощущение определенной недосказанности?

а) Иногда бывает.

б) У нас все открыто, без недомолвок.

в) Да, такое нередко происходит.

Подсчитайте, каких ответов у вас больше, под буквой «а», «б» или «в».

Буква «А» – это еще не любовь, возможно, ваш партнер только идет к ней. Не исключен и вариант, если ваши отношения продолжительные, что чувства начинают угасать: не переставайте радовать друг друга, делая разные маленькие приятные, а главное – нетривиальные сюрпризики, возможно, за повседневной суетой вы совсем позабыли об этом!

Буква «Б». Поздравляем, скорее всего вас – любят! Но помните, что любые отношения – это всегда два человека. Старайтесь ежедневно поддерживать нежные чувства в вашем партнере, не забывайте проявлять заботу и внимание, не скупитесь на душевное тепло!

Буква «В». Вероятно, романтической безоглядной любви здесь нет. Судя по всему, только определенная привязанность. Впрочем, нельзя совсем исключать, что ваш партнер просто очень тщательно скрывает свои чувства. Такое может быть, если человек не до конца уверен во взаимности.

Читайте в соцсетях!

Онлайн тест: Нравишься ли ты парню?

Вы переписываетесь/созваниваетесь с ним?

Да, ежедневно

Хм… очень редко и по необходимости… или вообще нет

Общаемся пару раз в неделю

Раз-два в месяц

Он знает о твоем существовании?

Да, но это не точно

Мы знакомы

Да, мы неплохо сдружились

Конечно! Мы довольно близки

Когда он видит тебя, то какая эмоция у него на лице? Что по-твоему он чувствует?

Ну такое…

Ничего особо не меняется

Без эмоций, но чувствую, что он расположен ко мне

Улыбается и немного смущается

Вы целовались?

1 раз

Да, много раз

Только в моих снах

Он пытался поцеловать меня

Кто начинает диалог/переписку?

Я всегда первая

50 на 50

Однозначно он

Выходит на связь, если ему что-то нужно

Как он ведет себя, когда вы общаетесь?

Смотрит в глаза почти все время, поза открытая. Ведет себя дружелюбно

Вообще не смотрит на меня и старается закончить разговор

Изучает, старается приблизиться, прикоснуться

Иногда его взгляд задерживается на мне, но держится на расстоянии

Он дарил тебе что-нибудь?

Дарил и не раз

Ничего

Цветы были 1-2 раза

Не думаю, что у него вообще были такие мысли

Он говорил тебе комплименты?

Часто. Он такой милый!

Нет

Кажется, да

Это я ему делаю комплименты

Он встречается с кем-либо?

У него есть девушка и это не я

У него есть девушка и это я

Нет

Я не знаю

Если бы ты пригласила его куда-нибудь, то что бы он ответил?

Зачем мне его приглашать, если он меня приглашает?

Скорее всего, он был бы в недоумении

Точно нет

Не знаю, но есть вероятность, что он будет не против

О чем вы обычно болтаете?

Работа/Школа/Университет

Мы не разговариваем

Обо всем на свете!

На отвлеченные темы и иногда флиртуем

Как ты думаешь, он с тобой откровенен?

Да, полностью доверяет мне

Не могу быть уверена, но некоторых моментах да

Я так не думаю. .. Иногда он путается в ответах

Мне нечего сказать, потому что мы не особо общаемся

Нравишься ли ты ему? Без сомнений да!

Похоже, что он не на шутку влип, потому что все время думает о тебе. У вас есть теплая связь, которую вы оба постоянно ощущаете. Не сомневайся в нем, он уже твой. Пострайся сохранить ваши чувства и не переживай по пустякам.

Все лучше, чем ты думаешь!

Тебя не покидают сомнения на счет его отношения к тебе. Похоже, что ты все же ему не безразлична. Сейчас у вас не такие близкие отношения, как тебе хотелось бы, но между вами есть искра, которую можно разогнать до теплого очага. Ты его заинтересовала, не переусердствуй, будь собой и просто плыви по течению. 

Хм… возможно, стоит задуматься

Похоже, что на данный момент он не тот человек, который сделает тебя  счастливой. Всему свое время. Если суждено, то через какое-то время сбудутся твои мечты на счет него. Однако сейчас лучше присмотреться к кому-то, кто с таким же трепетом думает о тебе.

Все сложно

Наверное, ты не раз задавала себе вопрос: «Почему сегоня он так холоден ко мне, хотя вчера все было хорошо?» Похоже, что он сам запутался в своих чувствах. Или же ты принмаешь за знаки внимания простую вежливость? Присмотрись к тому, как он общается с другими девушками. Разница в ту или другую сторону и будет ответом.

Психологический тест на любовь онлайн. Тесты о любви. Любовь тесты

Ответьте на вопросы теста на любовь, чтобы узнать, является ли Ваше чувство настоящей любовью

Каждый человек уникален и каждые отношения тоже уникальны. В отличие от других подобных тестов, число вариантов результата (то есть того, что вы увидите, пройдя тест на любовь) нашего психологического теста про любовь онлайн «Любовемер» исчисляется не десятками и не сотнями. Оно равно 101 787 840. Каждый ответивший получает свой уникальный «диагноз».
Благодаря этому психологическому тесту на любовь, Вы действительно сможете разобраться в природе своих чувств и понять, любите или нет, как быть.
Тест предназначен для гетеросексуальных пар, не состоящих между собой в официальном браке. Семейным парам рекомендуем специализированную бесплатную онлайн-диагностику для пар в браке.

1. Ваш возраст
2. Ваша разница в возрасте:
3. Ваш пол:
4. Какова длительность вашего общения?
5. Часто ли вы встречались в течение указанного Вами срока?
6. Занимаетесь ли вы вместе регулярно каким-либо трудом?
7. Чего Вы хотели бы от этих отношений?
8. Кто-то из вас двоих состоит в законном браке (не путать с «гражданским»)?
9. Вы хотите иметь детей с этим человеком?
10. Можете ли Вы представить вас в будущем парой любящих, нежных старичков?
11. Вам хорошо…
12. Другие стороны Вашей жизни с появлением этого человека стали…
13. Достаточно ли любви Вы получили от обоих своих родителей?
14. Рядом с этим человеком Вам
15.
Вы вообще уверенный в себе человек, если речь касается личных отношений?
16. Боитесь ли Вы одиночества?
17. Сколько времени прошло от расставания с предыдущим партнером до начала отношений с этим человеком?
18. Ищете ли Вы в этом человеке черты предыдущего партнера?
19. Если этот человек сделает что-то не так, Ваши чувства к нему на время ослабнут?
20. Вы явно или в глубине души ревнуете этого человека?
21. Чувствуете ли Вы боль и радость этого человека как свою? (Например, больно ли Вам, когда Вы его случайно обидите)
22. Представьте, что этот человек попал на несколько месяцев в больницу. Сможете ли Вы за ним ухаживать, выносить судно, с радостью, сохраняя верность?
23. Рассказывая об этом человеке знакомым или появляясь в их обществе вместе, Вы:
24. Кто чаще после ссор первым идет на примирение?
25 Если бы этот человек был менее «успешен» в жизни (например, менее обеспечен), он был бы Вам так же интересен?
26.
Были ли у Вас ранее половые партнеры?
27. Была ли между вами и этим человеком физическая близость?
28. Был бы этот человек Вам столь же интересен, если бы он был совсем некрасив?
29. Было ли бы Вам интересно три месяца общаться этим человеком, если никакие прикосновения были бы невозможны?
30. Возникала ли у Вас мысль приворожить этого человека?
31. Есть ли у Вас необъяснимое чувство, что это Ваш человек?
32. Относитесь ли Вы с уважением к этому человеку?
33. Часты ли у вас непонимание, ссоры?
34. Можете ли Вы прожить с этим человеком жизнь, мирясь с его недостатками?
35. Ваши отношения со временем становятся…
36. Всегда ли вы понимаете шутки друг друга?
37. Принадлежите ли вы с этим человеком к одной религии (если считать атеизм религией)?
38. Сходитесь ли вы в вашем отношении к деньгам (достатку)?
39.
Близок ли ваш уровень образования?
40. Сходитесь ли вы в вашем представлении о браке (его смысле, целях)?
41. Сходитесь ли вы в вашем представлении о желательном количестве детей в семье?
42. Сходитесь ли вы в вашем представлении о женской и мужской роли в семье?

люблю ли я? Тест: любит ли тебя задуманный человек? Как понять, любишь ли ты человека или нет: тест

Хотите определиться с чувствами? Пройдите нижеприведенные тесты.

Период подобных сомнений проходят все, независимо от возраста. Юная девушка, влюбившись в симпатичного парня, не видит вокруг ничего и никого, кроме объекта своих воздыханий. Но проходит период романтики, начинается новая фаза – устойчивых ровных отношений, когда все вокруг стали считать вас состоявшейся парой, когда все стабильно и гладко, и уже оба уверены в том, что никуда он (она) от нее (него) не денется. Именно тут и подстерегает опасность.

Люблю ли я: тест

«Не поспешила ли я с выбором?» «Вон сколько вокруг симпатичных девушек, и ведь ничем не хуже!» — примерно такие мысли начинают закрадываться в головы девушек и парней.

Больше того, примерно то же происходит в головах тех, кто уже связал себя узами брака и успел пройти путь от страсти и пылкости до того состояния, в котором каждый день нужно решать какие-то бытовые проблемы.

Вот тогда-то к поостывшим чувствам и эмоциям подключается рассудок. И мы почему-то только теперь начинаем задумываться: а действительно ли я его (ее) люблю? Включается наше эго, выводящее на первый план наши собственные желания и стремления, одно из которых – разобраться в себе. Вот давайте и разберемся.

Что такое любовь – не сформулирует однозначно, наверное, не один человек, ведь она такая разная! Написаны трактаты и стихи, романы и практические пособия. Во всем этом массиве примеров и определений можно вычленить какие-то моменты, которые говорят об истинных чувствах, отличающихся от страсти и вожделения.


Любовь

Для того, чтобы понять, присуще ли вам именно такое отношение к своему избраннику, попробуйте пройти следующий блиц-тест, состоящий всего из трех вопросов:

  1. Испытываете ли вы комфорт, находясь рядом с ним?
  2. Чувствуете ли ощущение радости и спокойствия от того, что он рядом?
  3. Вас не напрягает необходимость уступить ему в чем-либо?

Если вы трижды ответили положительно – не волнуйтесь, можете быть уверены, что ваши отношения строятся на истинных чувствах. Если вы задумались или на какой-то из вопросов готовы сказать «нет» — нужно копаться в себе дальше и искать причину этого самого «нет».

Старый испытанный способ – проанализировать свое отношение к партнеру на бумаге. Разделите лист на две колонки и запишите в одну положительные качества, которые в нем находите, а в другую – отрицательные. Если первая колонка больше – значит, вы сделали свой выбор осознанно и правильно, это именно тот человек, который достоин вашей любви.

Ну, а чтобы подкрепить вывод, к которому вы пришли, пройдите еще один тест, который окончательно поможет вам расставить все точки над «И».

  1. Важны ли для вас чужие мнения и советы в своем поведении с партнером?

а) Да, мнение со стороны всегда объективно;

б) Нет, это мои отношения и только я за них в ответе;

в) Чаще не прислушиваюсь к чужому мнению.

  1. Как вы воспринимаете недостатки своего любимого?

а) Стремлюсь помочь ему избавиться от них;

б) Не считаю это недостатками, каждый человек уникален;

в) Воспринимаю его со всеми его недостатками.

  1. Стремитесь ли вы выглядеть лучше, чем есть на самом деле, когда вы рядом с партнером, или остаетесь собой?

а) Конечно, хочется выглядеть безупречно;

б) Абсолютно не напрягаюсь и веду себя так, как мне хочется;

в) Такой вопрос в голове никогда не возникал.

  1. Разговариваете ли вы мысленно со своим избранником?

а) Никогда. Зачем?

б) Очень часто обращаюсь в мыслях к нему;

в) В случае ссоры выстраиваю в голове диалог с ним.

  1. Есть ли темы, которых вы предпочитаете не касаться в своих разговорах?

а) Да. Не обо всем можно говорить открыто;

б) Для нас нет запретных тем, мы откровенны даже в мелочах;

в) Если тема для нас неприятна, зачем о ней вообще говорить?

  1. Секс для вас связан только со своим избранником или вы можете представить на его месте другого

а) Разве что кого-то из звезд;

б) Нет, секс ни с кем другим для меня неприемлем;

в) Трудный вопрос.

  1. Вдохновляют ли вас ваши отношения с любимым на «подвиги»?

а) Иногда на подвиги, иногда — на хандру;

б) Да, всегда;

в) Только когда я вижу его.


Не уверены в чувствах? Пройдите тест

А теперь проверьте свои ответы. Если в них преобладает вариант «а» — вашу уверенность в своем любимом вряд ли можно назвать полной. Вы сомневаетесь, до конца не разобравшись ни в себе, ни в своих чувствах. Возможно, вам стоит повнимательнее приглядеться к нему и прислушаться к себе, чтобы понять, что вас беспокоит.

Большинство ваших ответов помечено буквой «б»? Вот это и есть настоящие крепкие чувства. Если вы честно отвечали и нигде не покривили душой, то вас можно только поздравить – вы действительно нашли свою вторую половину и искренне любите своего избранника.

И, наконец, вариант «в». Если он преобладает в ваших ответах, то, скорее всего, вы давно и прочно женаты. Впрочем, вас многое объединяет, ведь любовь это не только чувства, но и общие цели. Если же вы еще не решились скрепить свой союз, то такой результат – повод еще раз проверить свои чувства. Пока что они не слишком крепкие.

Онлайн-тест

Иногда на нашем пути встречаются люди, которые не умеют говорить о любви, стесняются их проявлять или просто боятся осуждения со стороны. Благодаря полученным результатам вы сможете на ранних этапах романтических отношений, что чувствует к вам человек, насколько он искренно относится к вам.

Тест «Любит ли он меня» для девочек — поможет приоткрыть тайну отношений и узнать, какие чувства испытывает к вам человек. Ведь все мы разные, проявляем свою любовь так, как считаем приемлемым для себя.

Любит ли вас избранник: тест

Сколько ромашек пострадало, отвечая на этот извечный девичий вопрос «Любит — не любит?». И пострадало напрасно, ведь нельзя одним обрыванием лепестков точно понять, что скрывает под собой его отношение к тебе. Проявления любви настолько многогранны, что тут не поможет и ель, хоть оборви все ее иголочки по одной. Разобраться в проявлениях чувств молодого человека возможно только с помощью детального анализа его поступков.

Не существует какой-то методики, которая бы классифицировала проявление чувств. Каждый выражает их по-своему, в зависимости от темперамента, ситуации, обстоятельств. Один способен петь серенады под балконом любимой, невзирая на соседей, а другой даже наедине не может заставить себя произнести заветные слова признания. И не потому что не любит, а потому что просто НЕ МОЖЕТ!

Как же разобраться в его истинном отношении? Один из главных критериев – искренний интерес к партнеру, к его делам, заботам, стремление помочь справиться с неприятностями, взять на себе решение хотя бы части проблем.

Также показателем является и его стремление привлечь интерес к себе. Если парень рассказывает тебе о своих успехах, это не обязательно хвастовство, это один из способов завоевать твое внимание, заинтересовать своей персоной. А если он хочет это сделать – значит, ты ему не безразлична.

И уж совсем явным знаком особого отношения к партнеру является стремление ввести его в круг своих знакомых. О представлении родителям и говорить излишне.


Понять его чувства

Итак, все вышеперечисленные признаки присутствуют. Значит, любит? Чтобы окончательно в этом убедиться, попробуйте ответить на вопросы предлагаемого теста.

  1. Уверены ли вы, что ваши переживания для него важны?

а) Да, уверена, он не раз это доказывал;

б) Порой я в этом уверена, а иногда он проявляет себя настоящим эгоистом.

в) Вряд ли, ему важен только он и его чувства.

  1. Способен ли он преподносить приятные сюрпризы?

а) Еще какие! И всегда в точку!

б) Иногда случается такое;

в) Дождешься от него, как же!

  1. Известны ли ему мелочи из вашей повседневной жизни (кто ваш начальник, любимая приятельница, какую музыку вы любите)?

а) Да, он интересуется моей жизнью;

б) Не все, но кое-что он обо мне знает;

в) Нет, он этим совсем не интересуется.

  1. Часто ли он просит вас о помощи?

а) Как правило, он даже отвергает предлагаемую мою помощь;

б) Редко, но случается;

в) Очень часто.

  1. В чьей квартире вы живете?

а) Это его квартира;

б) Это моя квартира;

в) Снимаем квартиру вместе.

  1. Часто ли вы чувствуете себя виноватой перед ним?

а) Почти никогда;

б) Порой такое случается;

в) Я все время в чем-то перед ним виновата.

  1. Просил ли он у вас деньги в долг?

а) Нет, наоборот, я у него периодически занимаю;

б) Ну, бывало пару раз;

в) Не только просит, но и не всегда отдает.

  1. Слышите ли вы от него критику в свой адрес?

а) Практически нет;

б) Бывает, но всегда аргументированную;

в) Чуть ли не каждый день.

  1. В случае вашей болезни он…

а) заботится о вас, ухаживает как опытная медсестра;

б) обеспечит все необходимое, но сам вряд ли останется дома с вами;

в) пожелает выздоровления и отправится по своим делам.

Итак, вы ответили на все вопросы. Посчитайте, каких вариантов ответов у вас вышло больше всего. Если под буквой «а» — свою любовь он доказывает не словами, а поступками. Вы действительно дороги ему, как и ваши чувства. Такое отношение к себе нужно ценить и отвечать тем же.

Ваши ответы в основном сосредоточились вокруг варианта «б»? Ну что же, неплохо. Всепоглощающей бескорыстной любовью его отношение к вам вряд ли можно назвать, но и сказать, что ему по каким-либо причинам просто выгоден союз с вами, тоже нельзя. Скорее всего, это просто отношения, которые устраивают вас обоих. Но кто сказал, что это не одна из форм любви?


А любит ли он вас?

И, наконец, преобладание в ответах варианта «в». Вот тут уже стоит призадуматься. Возможно, он просто уютно пристроился под вашим крылышком и находится рядом с вами потому, что ему это удобно? Попробуйте пару раз не подстроиться под него, делайте то, что считаете нужным вы, а не он. Его реакция и будет лучшим индикатором в вопросе «любит ли он».

Независимо от того, каков результат вашего теста, помните, что расслабляться и успокаиваться на достигнутом в отношениях никогда не следует. Ведь, как известно, теорему под названием «Любовь» нужно доказывать ежедневно.

Тесты люблю ли я бывшего мужа

«Действительно ли я люблю этого человека?» — вопрос, искать на который ответ вовне кажется довольно странным. И все же за давностью лет или ввиду сложности отношений мы не всегда способны определить, что именно чувствуем к партнеру. Психолог Александр Шахов предлагает простой, но действенный способ, который поможет во всем разобраться.

Нередко на консультациях клиентки спрашивают меня: «Люблю ли я мужа? Как мне это понять?» Я отвечаю: «Нет, не любите». Почему? Тот, кто любит, — знает. Чувствует. Тот, кто сомневается, — не любит. Во всяком случае, настоящей любовью это назвать нельзя.

Как определить, есть ли между вами любовь? Кто-то скажет: сколько людей — столько мнений, у каждого любовь своя. Рискну не согласиться и привести любопытное и практичное определение любви, придуманное психологом Робертом Стернбергом. Его формула любви выглядит так:

Любовь = доверие + близость + интерес

Доверие

означает, что с этим человеком вы чувствуете себя в безопасности. Он заботится о вас и ведет себя ответственно.

Близость

— это не только физический контакт (объятия, секс), но и эмоциональная открытость. Быть близкими — значит не скрывать свои эмоции, свободно их выражать и быть уверенными, что их примут и разделят.

Интерес

— увлеченность внутренним миром другого человека. Вы восхищаетесь его умом или талантом, его взглядом на жизнь или жизнерадостностью. Вам интересно говорить и молчать, вместе познавать новое или просто валяться на диване. Вам важен человек и его мир, его увлечения.

Хотите выяснить, что вы чувствуете к партнеру, крепка ли ваша любовь и, соответственно, отношения?

Оцените каждую из трех слагаемых формулы любви по 10-балльной шкале, где 0 — отсутствие, а 10 — полная реализация.

Вам интересен человек, его мысли, жизнь, чувства. Вы счастливы, когда разговариваете с ним или просто молчите

  • Вы чувствуете себя рядом с человеком в полной эмоциональной и физической безопасности, полностью верите в его ответственность перед вами, в то, что он будет выполнять обязательства и обещания.
  • Вы легко можете поделиться своими эмоциями, позитивными и негативными, уверены, что человек выслушает вас, примет, посочувствует, поймет, поддержит. У вас приятные ощущения от физической близости, вам доставляют радость и удовольствие телесные контакты.
  • Вам интересен человек, его мысли, жизнь, чувства. Вы счастливы, когда разговариваете с ним или просто молчите. Вам интересно строить совместные планы на будущее, вспоминать прошлый совместный опыт.

Все показатели необходимо просуммировать.

26-30 баллов:

ваше чувство любви глубоко. Вы счастливы. Старайтесь поддерживать все слагаемые на нынешнем уровне.

21-25 баллов:

вы вполне удовлетворены, и все же вам чего-то не хватает. Возможно, вы терпеливо ждете, пока партнер обеспечит вас недостающим, либо активно пытаетесь получить что-то от него, но важно понять, что вам самим нужно измениться, чтобы углубить отношения.

15-20 баллов:

вы несколько разочарованы, недовольны отношениями, испытываете небольшую обиду или раздражение, у вас есть претензии к партнеру. Вы размышляете, не был ли ваш брак ошибкой, была ли между вами любовь, не завести ли отношения на стороне. Ваш союз под угрозой, нужны активные действия, чтобы его спасти. Прежде всего, важно разобраться в себе — как получилось, что ваши отношения стали такими.

10-14 баллов:

отношения на грани разрыва. Вы часто ссоритесь, обвиняете друг друга, не доверяете, возможно, изменяете. Ситуация критическая и требует немедленной реакции, нужна пауза в отношениях, семейная психотерапия и индивидуальная работа с психологом.

0-9 баллов:

вы не любите, а скорее страдаете. Требуется серьезный пересмотр вашего мировоззрения, психотерапевтическая помощь — сначала восстановительная, а затем обучающая. Отношения между вами и партнером — невротические, болезненно-зависимые. Отсутствие немедленной помощи чревато серьезными психосоматическими заболеваниями.

psychologies.ru

Как понять, любите ли вы человека?

Если человек задает себе этот вопрос, значит, он уже на пути к тому, чтобы отличить симпатию или влюбленность от искреннего настоящего чувства. Ему нужно сделать лишь несколько шагов, чтобы разобраться в том, действительно ли он любит.

Есть несколько общепринятых положений, которые с большой долей вероятности подскажут, что именно вы испытываете к своему избраннику. Но именно подскажут, а не поставят диагноз! Это лишь общие контуры, которые намечают границы, отделяющие любовь от привязанности или комфортного сосуществования.

  • Итак, прежде всего бескорыстность в отношениях. Если вы ждете от него подарков, денег, помощи и т. д. – это точно не любовь.
  • Вы принимаете его таким как есть, не пытаясь «подстроить» под свои правила и привычки, миритесь с его недостатками и даже не считаете их таковыми? Тогда можно говорить о том, что в основе твоего чувства лежит любовь.
  • Вы говорите обо всем без утайки, доверяя и не боясь насмешек? Вы уверены, что вас выслушают, поймут и поддержат? И главное – готовы ответить тем же? Ну что же, ваши чувства являются искренними.


Понять свои чувства
В качестве проверки своих чувств можно попробовать ответить на следующие вопросы:

  1. То время, когда вы видитесь со своим избранником, для вас лучшая часть дня?
  2. Хочется ли вам сделать все, от вас зависящее, чтобы он был счастлив?
  3. Вам спокойно рядом с ним?
  4. Вы отсчитываете каждую минуту до встречи с ним?
  5. Пугает ли вас долгая разлука?
  6. Он первый, о ком вы вспоминаете после пробуждения, и последний — когда засыпаете?
  7. Строите ли вы планы совместного будущего?

Если ваши ответы положительны – все происходящее с вами действительно напоминает любовь. Если же вы засомневались, отвечая на тот или иной вопрос, возможно, ваши чувства еще не окрепли. А, может быть, вы не уверены в себе, а не в партнере? В любом случае, есть над чем подумать.

Главное – прислушивайтесь только к себе, к голосу своего сердца и советам рассудка. Ведь никто, кроме вас, не сможет определить, что первично, а что вторично в ваших отношениях. Ни в коем случае не выстраивайте их по примеру знакомых, родителей, киногероев и т.д. Вы – это только вы, и ваши чувства неповторимы. И помните, что не существует каких-либо чувств и переживаний «в чистом виде»: в любви есть и привязанность, и влюбленность, и страсть, и даже разочарование. На то она и любовь. Многогранная и всеобъемлющая.

Тест: Насколько ты и девушка совместимы

Сочетание типов

Близнец — Близнец

Очень хорошо. Но могут возникнуть осложнения, связанные с тем, что замкнувшаяся друг на друге пара «близнецов» часто выпадает из окружающего мира и не развивается поодиночке.

Близнец — Одиночка

Неудачная комбинация, в которой у партнеров противоположные требования друг к другу. Но не все безнадежно: упрямый «близнец» имеет шанс прочно привязать к себе «одиночку».

Близнец — Родитель

Неплохо. «Близнец» легче других типов переносит контроль и опеку «родителя», а «родитель» часто охотно позволяет послушному «близнецу» вторгаться в его личное пространство.

Близнец — Ребенок

Приемлемый вариант. «Близнецу» позволено вторгаться в потаенные закоулки «детской» души, так как «ребенок» воспринимает это как проявление любви к себе.

Близнец — Хомяк

Проблемы не только в том, что «хомяк» часто ревниво относится к своей независимости. «Близнец» тоже не удовлетворится тем единением душ, которое сможет кое-как выдать «хомяк».

Близнец — Тигр

«Тигр» будет вполне доволен, а вот «близнецу» придется несладко.

Одиночка — Одиночка

Кажущиеся такими гармоничными отношения рискуют, однако, быть разорванными по причине того, что общих дел, интересов и целей у этой пары будет по минимуму.

Одиночка — Родитель

Одна из наихудших комбинаций, практически неизбежно ведущая к фиаско: «одиночка» не терпит контроля, а «родитель» только в таком контроле и видит смысл отношений.

Одиночка — Ребенок

«Ребенок» больше зациклен на себе, чем на партнере. И если «одиночка» будет проявлять достаточно заботы по отношению к «ребенку», то сможет сохранить свою свободу.

Одиночка — Хомяк

Конечно, Ромео и Джульетта из этой пары не получатся, но в ровном и дружелюбном наплевательстве друг на друга они смогут прожить долгую и счастливую совместную жизнь.

Одиночка — Тигр

Плохо. Агрессивная требовательность «тигра» порой бывает тяжелее, чем назойливая опека «родителя». «Одиночке» будет трудно выдержать ее.

Родитель — Родитель

Очень неплохая комбинация. Партнеры будут легко понимать желания друг друга, и если им хватит мудрости смиряться с контролем друг друга, то все будет отлично.

Родитель — Ребенок

Контроль «родителя» в такой паре часто превращается в манию, а «ребенок» рискует стать истеричным существом, которое само не знает, чего хочет, но всегда и всем недовольно.

Родитель — Хомяк

Пока нет потрясений, эта пара может мирно сосуществовать. Но в тяжелых ситуациях «родителю» придется либо справляться с проблемой самому, либо махать вслед хомячьему хвосту.

Родитель — Тигр

Сложно, но можно. До тех пор, пока «родитель» будет воспринимать «тигриные» нападки как детские шалости, все будет более-менее терпимо.

Ребенок — Ребенок

Безнадежно. Прелесть этого союза, пожалуй, лишь в его запрограммированной непродолжительности. «Дети» не умеют заботиться о других и не умеют жить без такой заботы.

Ребенок — Хомяк

Эти эгоисты могут сосуществовать — при условии приличного годового дохода, здоровья и прочих житейских благ, которые помогут «хомяку» изображать из себя средней руки няньку.

Ребенок — Тигр

«Ребенок» — лучшая добыча для «тигра». Но «тигры» славятся чем угодно, только не безразличием к своим жертвам, так что «ребенок» тоже получит искомое внимание.

Хомяк — Хомяк

Совместно избегая неприятных ситуаций и синхронно прячась от любого тягостного геройства в свою уютную нору, хомяки могут явить миру чету счастливейших супругов.

Хомяк — Тигр

Ничего не получится. Забота о собственной безопасности не позволит «хомяку» потратить лучшие годы своей жизни на сожительство с «тигром».

Тигр — Тигр

Замечательно. Правда, вряд ли такая пара может заниматься хоть чем-нибудь, кроме бесконечного выяснения отношений. Но зато тут уж они достигнут максимальных высот!

11 явных признаков того, что вы ему не нравитесь

Давайте поговорим о признаках того, что вы не нравитесь парню.

Мне всегда становится немного плохо, когда я пишу подобные статьи, потому что я не хочу быть тем, кто сокрушает чьи-то надежды и мечты. Есть что-то волшебное в том, чтобы встретить парня, который вам нравится … и обнаружить, что вы ему нравитесь.

И наоборот, может быть совершенно ужасно узнать, что парень, который вам нравится, не любит вас. Также ужасно тратить месяцы или, может быть, годы своей жизни на надежду, что вы ему действительно нравитесь, и он поймет это и пригласит вас на свидание в любой момент.

У всех нас есть привычка видеть то, что мы хотим видеть. Держаться за знаки, указывающие на то, что реальность такая, какой мы хотим ее видеть, какими бы незначительными они ни были. Я слишком долго жила в стране фантазий, и это не пошло мне на пользу. И только когда я снял розовые очки и посмотрел на вещи через объектив, я смог увидеть правду.

И это тот подарок, который я хочу преподнести вам этой статьей… дар ясности и правды. Итак, поехали.Давайте поговорим о главных признаках того, что вы ему не нравитесь.

Но сначала я хочу поделиться личной историей, чтобы показать вам, что я действительно понимаю ее. Несколько лет назад я встретила мужчину своей мечты. Он был милым, забавным, обаятельным, не говоря уже о том, что он был безумно горячим. У нас была куча общих друзей, поэтому мы довольно часто сталкивались друг с другом, и каждый раз, когда химия становилась взрывоопасной… по крайней мере, я так думал! Но он не приглашал меня на свидание, и я даже не могла понять, почему.

Я месяц зацикливался на этом. Я бы обязательно был там, где я знал, что он будет, знаете ли, на всякий случай, когда он понял, что влюблен по уши, и наконец пригласил меня на свидание. Но нет, он всегда был таким же старым.

Я подумал, что, может быть, я его запугал… может быть, это потому, что у нас так много общих друзей, и это может показаться странным… может он думает, что он мне не нравится, и мне нужно посылать более сильные сигналы зеленого света.

БОЛЬШЕ: 5 явных признаков того, что вы ему нравитесь

Короче говоря, я привел свою девушку на вечеринку по случаю дня рождения, где он был, и как только он увидел ее, все изменилось, он сразу получил ее информацию и пригласил ее на свидание.

Оглядываясь назад, я вижу, что надпись всегда висела на стене, я просто не хотел ее видеть. Но если бы я посмотрел, я бы ясно увидел, что он демонстрирует знаки из списка ниже.

Самые большие признаки того, что вы ему не нравитесь

1. Он относится к вам так же, как и ко всем остальным

Когда ты нравишься парню, он по-разному ведет себя с тобой. У него другой тон голоса, его манеры иная манера поведения. Различия могут быть незначительными, но они все равно будут.

Это имеет смысл, если задуматься. Когда вам кто-то нравится, вы хотите, чтобы он лайкнул вас в ответ, чтобы вы представили себя в наилучшем свете. Вы ведете себя наилучшим образом.

Признаком здоровых отношений является то, что вы можете расслабиться и просто быть собой, но вначале это не всегда так. Вы не являетесь полностью своим настоящим «я», вы являетесь своим лучшим «я» . Желание быть истинным подлинным «я» приходит немного позже, когда все становится немного более устоявшимся.

2.Он не инициирует контакт

Он может дать вам вежливый и дружелюбный ответ, когда вы ему напишете, но обычно он не пишет вам сначала и не начинает разговор. Забудьте о том, насколько милым или кокетливым он может быть в ответ на вас — это то, что сбивает с толку многих женщин. Вместо этого спросите себя, как часто он на самом деле обращается к вам. Если он не … ну, вероятно, ты ему не нравишься.

Другая часть этого состоит в том, что он может не использовать возможности поговорить с вами, когда они ему представлены.Например, вы видите его на вечеринке или где-нибудь в этом роде, и он не подходит к вам. Вместо этого вы всегда подходите к нему. Опять же, не зацикливайтесь на том, как он себя ведет во время общения, он может быть просто вежливым, дружелюбным парнем.

БОЛЬШЕ: 18 признаков того, что он серьезно относится к вам

Еще одна вещь, на которую следует обратить внимание, это то, что он всегда тот, кто пытается прекратить разговор.

Может быть, вы подошли к нему, и вы, ребята, подшучиваете по-дружески, но потом он говорит, что должен пойти сказать привет своему другу, или ему нужно еще выпить, или ему нужно в туалет.

Когда парню нравится девушка, он будет поддерживать этот разговор всю ночь, он может поздороваться с этим другом в другой раз, он спросит вас, не хотите ли вы пойти с ним в бар, чтобы выпить еще, он потянется его мочевой пузырь до предела, он не уходит из этого разговора! Если он находит оправдания, чтобы перестать с вами разговаривать, то это потому, что он не заинтересован в разговоре с вами, потому что вы ему не интересны.

3. Он флиртует с вами … но он флиртует со всеми

Это основная путаница (и это одна из основных причин, по которой меня так смутил парень, о котором я говорил вам в начале статьи).

Итак, вы встречаетесь с парнем и чувствуете себя подавленным электрохимией. Вы не можете не восхищаться им и всеми его возможностями … но затем это электричество просто испаряется, и он уходит.

Что случилось? Как он мог перейти от такого увлечения к тебе, чтобы уйти?

Ответ: вероятно, он не был в вас с самого начала, он, вероятно, просто очень кокетливый парень в целом. У некоторых людей просто кокетливый характер. Они флиртуют со всеми, это просто их способ взаимодействия.

Как я уже упоминал ранее, когда ты нравишься парню, он будет другим вокруг тебя. Если он со всеми флиртует, значит, флиртовать с вами бессмысленно. Если он по-другому флиртует с вами, возможно, он испытывает к вам чувства.

БОЛЬШЕ: 12 главных признаков того, что он никогда не собирается мириться с вами

4. Ему неинтересно о вас узнавать

Когда нам кто-то нравится, мы не можем насытиться. Мы хотим знать все. Мы хотим точно знать, как они попали из точки А в точку Б во всех сферах своей жизни.Мы хотим знать каждый шрам, каждую царапину, каждую историю, каждый неловкий момент. И мы все это помним.

Когда парень интересуется женщиной, он проявляет к ней интерес . Это означает, что он хочет знать о ней все, он задает кучу вопросов, действительно обращает внимание и все принимает во внимание.

Если он, похоже, не заинтересован в том, что вы хотите сказать, и не проявляет интереса или волнения, узнавая, кто вы, это большой признак того, что вы ему просто не нравитесь.

5. Он не помнит, что вы ему сказали

Это связано с вышеизложенным. Большой признак того, что парню нравятся девушки, — это то, что он помнит детали. Большой признак того, что парень не похож на девушку, — это то, что он не помнит историй и подробностей, которыми она с ним делится.

Когда нам кто-то нравится, наш мозг находится в очень активном состоянии. Мы обращаем внимание, внимательно слушаем и запоминаем детали. Наш мозг должен обрабатывать так много информации каждый день. Нет возможности получить легкий доступ ко всему этому, поэтому мы уделяем особое внимание важному материалу и редактируем остальное.

Подумайте о своем взаимодействии с парнями, которые вам нравятся. Бьюсь об заклад, вы помните все, даже самые мелкие мелочи. Я точно помню, что на мне было в ту ночь, когда я встретила своего мужа… а нам было 17! (Красная майка со спагетти-бретельками, джинсы Mavi и шлепанцы на платформе, если вам интересно. И не судите о шлепанцах, это было начало 2000-х!) Я помню все в этом. ночь, и все же я не могу сказать вам, что я ел на завтрак два дня назад.

БОЛЬШЕ: гарантированные признаки того, что он никогда не женится на тебе

Дело в том, что мы помним самое главное.Если вы помните каждую деталь каждого взаимодействия с ним, а он даже не помнит, чем вы зарабатываете себе на жизнь, даже если вы целиком обсуждали это при первой встрече, тогда он говорит вам, где он находится. Или, может быть, у него просто ужасная память, так что просто поместите это в контекст всех других знаков в списке.

Но в целом то, что человек делает и не помнит, может многое рассказать о них, так что будьте внимательны.

БОЛЬШЕ: явные признаки того, что он больше не любит тебя

6.Ему не около

Когда вы нравитесь парню, вы заметите, что он внезапно всегда рядом.

Он появится там, где вы находитесь, он окажется в той же части комнаты, что и вы, он просто всегда будет рядом. Это может показаться неясным, но если вы обратите внимание, вы увидите это повсюду … до тех пор, пока парню нравитесь вас.

И если он не сможет устроить эти случайные стычки, он найдет причины быть рядом с вами, чтобы быть рядом с вами. Он предложит вам кое-что сделать, он предложит вам потусоваться, он что-нибудь придумает!

БОЛЬШЕ: Как точно определить, нравится ли вы парню

7.Ему все равно, с кем еще ты тусишься

Вы упомянули о свидании с другим парнем, а он даже не вздрогнул. Вы говорите о том, что пользуетесь множеством приложений для знакомств, а он говорит: «Молодец! Я уверен, что ты найдешь там кого-нибудь », и он искренне означает« »означает« ».

Если вы ему нравитесь, он хотя бы немного позавидует при малейшем упоминании другого парня, с которым вы проводите время. Вы заметите, как меняется его поведение: он выглядит немного напряженным, его уши встают дыбом, его голос повышается на несколько октав, происходит внезапный и явный сдвиг.

Мужчины по натуре состязательны, даже если парню хоть немного нравится девушка, он не захочет, чтобы какой-то другой парень ее зацепил. Если ему на самом деле все равно, и он не реагирует или его реакция такова, что определенно преследует других парней, вы ему искренне не нравитесь.

БОЛЬШЕ: 5 признаков того, что он тебе не нравится

8. Он не уделяет вам времени

«Слишком занят, значит, ты недостаточно важен, чтобы уделять время»

Это больше относится к парню, с которым вы случайно встречаетесь (тогда как другие были больше о парне, с которым вы хотите встречаться).

Может быть, он действительно приглашает вас на свидание … но потом он отменяет в последнюю минуту, он не может найти время, чтобы втиснуться на свидание, он говорит вам, что скоро свяжется с вами, чтобы что-то назначить, но вы не слышите от ему.

Иногда что-то всплывает, это не проблема. Это становится проблемой, когда он превращается в узор … когда он всегда шелушится и нет дождя.

По сути, это означает, что вы для него не в приоритете. Мы уделяем время важным вещам. Период.

БОЛЬШЕ: Признаки, что он определенно флиртует с вами

9.Он рассказывает вам о других женщинах

Если он спокойно говорит с вами о других девушках или об отношениях с девушкой, вы, скорее всего, не интересуетесь вами в романтическом смысле.

Не обманывайте себя, полагая, что он пытается заставить вас ревновать. Он делает это, потому что вы ему искренне не нравитесь. Если бы вы ему нравились, он бы не стал говорить с вами о других женщинах и рискнул бы испортить свой шанс. Для мужчин наиболее очевидное объяснение обычно является правильным.

Он мог бы упомянуть, что другая девушка была сексуальной, и это не так уж важно.Парню может нравиться девушка и упоминать о привлекательности других девушек. Скорее он говорит о том, что любит других девушек и хочет с ними встречаться. Говоря о них не только на физическом уровне.

БОЛЬШЕ: Признаки, что ты ему не нравишься

10 Он тебе не открывается

Он не разделяет своих чувств… ни своих чувств к вам, ни своих чувств по отношению к вещам в целом. Он не впускает вас, вы в основном на том же уровне, что и все в его жизни.

Большинство женщин назовут это «проблемами близости», и, конечно же, это возможно. Но часто он просто не любит вас настолько, чтобы хотеть туда пойти.

Когда мы кого-то впускаем, мы инвестируем в него. Мы приглашаем их в наш мир, потому что видим потенциал для того, чтобы они стали его частью.

Когда парень не видит такого потенциала, он предложит минимум. Вы получите основы: откуда он, где он учился, как он попал в такую-то профессию… все, что вы можете легко узнать на Facebook и LinkedIn.

Трудно открыться и быть уязвимым. Когда мы открываемся кому-то, мы инвестируем в них. Это риск, как и любое вложение. Но это риск, на который стоит пойти, когда речь идет о тех, к кому мы испытываем настоящие чувства.

БОЛЬШЕ: Как определить, что ты ему больше не нравишься

11. Вы просто знаете

Одна из наших главных мантр здесь, в A New Mode: когда ты нравишься парню… это очевидно.

Очевидно, что нет секретных кодов или скрытых улик, которые нужно раскрыть.Если у вас есть подозрение, что он этого не чувствует, вероятно, потому, что он этого не чувствует. Если вам нужно найти доказательства того, что вы ему нравитесь, скорее всего, нет.

Если ты нужен парню, ты это поймешь. Он не сделает это тайной; он не будет пытаться вас запутать. Он сделает это ясно и очевидно.

Если бы вам пришлось прямо сейчас без колебаний ответить на этот вопрос: «Он на той же странице отношений, что и вы?» какой будет ответ? Спросите себя об этом. Необязательно произносить ответ вслух, просто прислушивайтесь к тому, что вам подсказывает нутро.

БОЛЬШЕ: странные способы сказать, что вы ему определенно не нравитесь

–

Вот и все. Явные признаки того, что вы ему не нравитесь. Я знаю, что это тяжелая таблетка. Я знаю, как тяжело оттолкнуть свое эго, чтобы получить эту таблетку. Я был там. Это отстой, это больно, вы этого не понимаете, вы хотите это исправить.

Я переживал это много раз, и, оглядываясь назад, я могу теперь с кристальной ясностью понять, что ни один из этих парней мне не подходил.Но в то время вы никак не могли отговорить меня от этой идеи! Как говорится, ретроспективно 20/20…

Все, что вы можете сделать, чтобы «повысить свои шансы» найти любовь, — это быть лучшим собой. Частью этого является получение контроля над своим эго и принятие того, что иногда парню вы просто не нравитесь, и это нормально.

Это не значит, что вы испорчены, повреждены или недостойны. Это просто означает, что он не хочет встречаться с вами и что? Таких много, так что сосредоточьтесь на них.

Я надеюсь, что эта статья дала вам ясное представление о том, что он думает о вас. Если он вам интересен и у вас возникает ощущение, что он теряет интерес или отдаляется, тогда вам нужно прочитать следующую статью прямо сейчас, чтобы не рисковать потерять его навсегда: если он уходит, сделайте это. ..

Кроме того, знаете ли вы, что есть один поворотный момент в отношениях, который в основном определяет вашу судьбу как пары? В какой-то момент парень спросит себя: это та женщина, с которой я хочу поселиться? Знаете ли вы, что вдохновляет мужчину на совершение преступления, а не на то, чтобы рассматривать женщину как всего лишь интрижку? Если нет, прочтите следующее: Что мужчины хотят от женщины №1

Признаки того, что вы ему не нравитесь:

  1. Он относится к вам так же, как и ко всем
  2. Он не инициирует контакт
  3. Он флиртует с вами … но он флиртует со всеми
  4. Ему не интересно о вас узнавать
  5. Он не помнит, что вы ему сказали
  6. Он не около
  7. Ему все равно, с кем еще вы тусуетесь
  8. Он не уделяет вам времени
  9. Он говорит с вами о других женщинах
  10. Он не открывается тебе
  11. Вы просто знаете

Я ему нравлюсь? Эта викторина расскажет вам с точностью 90%

Вы всегда спрашиваете: «Я ему нравлюсь»? Эта простая викторина поможет вам узнать, нравитесь ли вы ему.Неважно, взрослый ли вы человек, ученик старшей или средней школы.

Я ему нравлюсь? Это популярный вопрос, который вы можете услышать от молодых и взрослых девушек. Все девочки в школе, университете и районе любят мальчиков. Но иногда она не знает, что он думает о себе.

Я ему нравлюсь викторина

Вы, наверное, каждый день спрашиваете себя: «Я ему нравлюсь?» Есть много способов помочь вам найти ответ. Один из таких популярных способов — викторина «Нравится ли я ему.В этой викторине вы увидите несколько общих вопросов о ваших чувствах или отношениях. Если честно ответить на эти вопросы, можно узнать, любит он вас или нет.

Два типа этих викторин так популярны среди молодых девушек: нравится ли я ему викторина для средней школы и нравится ли я ему викторина для средней школы. В этой личной викторине задаются разные вопросы о ваших отношениях с ним в классе. Например: вы замечаете, как он смотрит на вас в классе? Или кто заводит разговор в классе? Ответив на эти вопросы, вы увидите захватывающие результаты в конце викторины.

Я ему нравлюсь подписывает

Помимо теста, есть много знаков, которые помогают заметить их чувства. Если вы выполните поиск по этому предложению «Он любит меня, подписывает», вы увидите множество веб-сайтов, посвященных этому вопросу. Некоторые общие признаки:

  • Он не может перестать смотреть на вас и всегда наблюдает за вами повсюду.
  • Чувство ревности невозможно контролировать. Если вы разговариваете с другим парнем, и он беспокоится об этом, это лучшая причина, по которой он вас любит.
  • Мальчики обычно не запоминают мелочи. Но если он помнит самое малое из вашей жизни, значит, вы ему нравитесь.
  • Подписывается на вас в социальных сетях и хочет поговорить с вами и узнать больше о ваших интересах.
  • Если вы ему нравитесь, он заботится о вас только тогда, когда с вами разговаривает, и ничего больше не делает, как поиск в Facebook или Instagram.

Знаки для взрослых

Кроме того, на сайтах «Я ему нравлюсь, знаки для взрослых» вы можете увидеть знаки, характерные для взрослых.например:

  • Если он продолжает смотреть на вас и касается вашего плеча, руки или ноги, это явные признаки ваших чувств.
  • Если кто-то беспокоит вас и защищает от него, это означает, что он испытывает к вам чувства.
  • Если он приводит к вам друга, это означает, что он хочет показать ему кого-то особенного.
  • Глаза могут помочь понять, нравится вам это или нет. Зрачки его глаз обычно становятся больше, когда он это делает.

Знаки языка тела

«Я ему нравлюсь, знаки на языке тела:

  • если мужчина хочет девушку, он будет смеяться над тем, что она говорит, чтобы подбодрить ее, даже над плохой шуткой.
  • Если вы заходите в комнату, и он быстро поправляет свои волосы или убирает одежду, это означает, что вы ему нравитесь.
  • Если мужчина показывает вам, что он настороже, каждый раз, когда вы говорите ему что-то с его выражением лица, это явный признак того, что он в вас.

Вы можете помочь заключить сделку и начать с ним разговаривать или вежливо сказать, что не заинтересованы в отношениях, зная, как найти признаки того, что вы нравитесь парню. Мужчине особенно сложно рассказать женщинам, что они на самом деле думают о них, потому что они не самые лучшие коммуникаторы.Поэтому им легче выражать свои эмоции своими действиями. Так что вы должны читать знаки интереса мужчин и играть в развлекательные викторины, чтобы узнать, нравитесь ли вы ему или нет?

Вопросы викторины

  • Вопрос 1

    Говорит ли он о тебе со своими друзьями?

    • Да, всегда

    • Иногда

    • Никогда

    • Не знаю

  • Вопрос 2

    Кто начинает разговор, когда вы говорите?

    • Всегда запускаю

    • Всегда запускает

    • Иногда запускает

    • 50/50

  • Вопрос 3

    Есть ли у него подруга?

    • Да, они любят друг друга

    • Да, но он хочет поскорее расстаться

    • Нет, он холост

    • У него был один

  • Вопрос 4

    Что он делать, когда ты с ним разговариваешь?

    • Он смотрит мне в глаза

    • Он играет со своим телефоном

    • Он также разговаривает со мной

    • Мы не разговариваем

  • Вопрос 5

    Он всегда один и тот же места, в которых вы находитесь?

    • Иногда, но я думаю, что это совпадение

    • Да всегда

    • Никогда

    • Иногда больше, чем совпадение

  • Вопрос 6

    Он подписывается на вас в социальных сетях?

    • Да, он следует за мной

    • Нет, к сожалению

    • Да, я сначала следил за ним

    • У меня нет социальных сетей

  • Вопрос 7

    Когда вы разговариваете с другой парень, какова его реакция?

    • Ему все равно
    • Он завидует
    • Он приходит и говорит с нами
    • Он просто выглядит
  • Вопрос 8

    Вы когда-нибудь замечали, что он смотрит на вас?

  • Вопрос 9

    Какой у него язык тела, когда он вас видит?

    • Ничего

    • Он убирает свои костюмы

    • Я не понимаю

  • Вопрос 10

    Он задает вопросы о вас и вашей жизни?

    • Да всегда

    • Никогда

    • Иногда

    • Не знаю

  • Вопрос 11

    Как давно вы его знаете?

    • Примерно год
    • Несколько дней
    • Более трех лет
    • Мы только что встретились
  • Вопрос 12

    Есть ли у него ваш номер телефона?

18 признаков того, что он не для вас, и пора двигаться дальше

Обратитесь за помощью к специалисту, если вам сложно понять, заинтересован ли он.Щелкните здесь, чтобы поговорить с кем-нибудь в чате прямо сейчас.

Когда мы отчаянно хотим, чтобы что-то было правдой, очень легко убедить себя в этом.

Когда тебе нравится парень, то тут и там будут какие-то мелочи, которые можно истолковать как знак того, что ты ему нравишься…

… даже если есть гораздо больше предупреждающих знаков, говорящих об обратном!

И, вероятно, у вас есть прекрасные, отзывчивые друзья, которые говорят вам, что вы правы.

Когда вы рассказываете своим товарищам о разговоре, который у вас был с парнем, который вам нравится, они, вероятно, скажут вам, что да, этот зрительный контакт, который он вам посмотрел, действительно означает, что между вами что-то есть.

В основном потому, что ваши друзья думают, что вы классный, и не понимают, почему другие думают иначе.

С помощью наших друзей мы довольно хорошо умеем убеждать себя, что с парнем что-то есть, даже когда совершенно очевидно, что вы ему не нравитесь.

Это наш способ прочно удержаться в пузыре надежд, потому что мы думаем, что это лучшее место для жизни.

Пока мы там, все довольно захватывающе, хотя и немного напряженно, и очень волнует.

И мы думаем, что держаться за надежду означает, что все еще есть шанс, что что-то может случиться с парнем, который нам нравится.

Но я здесь, чтобы сказать вам, что этот пузырь — не лучшее место для вас.

На самом деле, чем скорее вы лопнете этот пузырь и вернетесь на землю, тем с большей вероятностью вы откроете глаза на других удивительных парней вокруг вас и перестанете тратить свое время и энергию на беспокойство о парне, который не заинтересован.

Итак, если вы ищете тревожный звонок, вы его нашли.

Местами это может звучать как жесткая любовь, но это именно то, что вам нужно, чтобы перестать тратить часы на анализ его текстовых сообщений и продолжить свою жизнь.

Читайте 18 явных признаков того, что вы ему не нравитесь и что пора попрощаться.

1. Он никогда не связывается с вами первым.

Когда нам кто-то нравится, мы все стараемся вести себя спокойно, но большинство из нас, будь то мужчина или женщина, склонны терпеть неудачу.

Если вы ему нравитесь, он будет очень рад поговорить с вами, когда у него будет свободная минутка.

Если ты ему нравишься, ты будешь в его мыслях, и он захочет узнать, нравится ли ему твое.

Но если вы всегда первым вступаете в контакт, это признак того, что, хотя он и рад поболтать с вами, если вы инициируете что-то, он недостаточно заинтересован, чтобы связаться с вами.

2. Он заставляет ждать.

Хорошо, так что всегда есть шанс, что он может быть достаточно обманутым, чтобы подумать, что «играть круто» будет работать, и что если он подождет три дня, прежде чем вернуть ваши сообщения, вы не сможете устоять перед его чарами. .

И может быть множество других оправданий.

Но, по сути, если он постоянно пытается усердно играть, ожидая часами или днями, прежде чем отвечать на ваши сообщения, даже когда он их читает, он, вероятно, просто не хочет так много с вами разговаривать.

3. Он отменяет неоднократно.

Если вы встречаетесь, то странное аннулирование является законным.

Если он скажет вам, что его попугай умер, или его бабушка заболела, или он простудился, то поверьте ему.

Иногда жизнь действительно сходит с ума, и у нас нет времени видеть людей, как бы мы этого ни хотели.

Но если он неоднократно отменяет ваше предложение и не пытается перенести график на следующую возможную возможность, это серьезный предупреждающий знак, что вам следует бежать в гору.

В одну минуту он кажется очень заинтересованным в вас и действительно ласковым, а в следующую — нет.

Скорее всего, острые моменты случаются, когда он чувствует себя одиноким или незащищенным, и когда он снова встает на ноги, вы выполнили свою задачу, пока в следующий раз его эго не потребует массажа.

Если он постоянно пытается поднять вас и бросить, он не для вас.

5. Планы всегда строишь ты.

Так же, как вы всегда пишете ему первым, вы всегда предлагаете вам двоим что-то сделать вместе.

Он счастлив согласиться, если у него нет других планов, но он не собирается предпринимать усилия, чтобы организовать с вами дела или придумывать идеи для свиданий, которые могут вам понравиться.

6. Он флирт.

Если он очаровал вас своими навыками флирта и уверенностью в себе, скорее всего, он не постеснялся бы пригласить вас на свидание или рассказать, как он к вам относится.

Итак, если он не делает ничего из этого, вы можете с уверенностью предположить, что он просто флиртовал с вами, без какого-либо намерения продолжать это.

7. Он никогда не проявлял ни капли ревности.

Конечно, последнее, чего вы хотите, — это связываться с ревнивым и собственническим мужчиной. Типа, который попытается контролировать вас или неспособен вам доверять. Просто нет.

Но немного ревности тут и там — очень хороший знак.

В конце концов, если вы увидите, что парень, с которым вы встречаетесь, разговаривает с другой женщиной, или слышите, как он упоминает бывшую, вы, вероятно, почувствуете, по крайней мере, немного ревности.

Если вы хотите проверить, нравится ли он вам или нет, вы можете попробовать упомянуть, что собираетесь обедать со своим лучшим другом-парнем, и посмотреть, как он отреагирует.

8. Он вас крошит.

Хлебная крошка — это когда человек не очень любит вас, но все же хочет, чтобы кто-то был рядом, когда ему нужна компания. Им нужен кто-то на втором плане.

Отличный пример этого — если он имеет тенденцию смотреть ваши истории в Instagram или лайкать ваши сообщения в Интернете, чтобы убедиться, что вы все еще думаете о нем, с минимальными усилиями с его стороны, но при этом никогда не выходит на связь с вами должным образом.

9. Вы не получаете его полного внимания.

Когда вы вместе, он всегда одним глазком смотрит в свой телефон или смотрит через ваше плечо на симпатичную официантку.

Каждый может время от времени казаться отвлеченным, если в его жизни происходит что-то важное, занимающее им место.

Но если они постоянно не кажутся действительно присутствующими в комнате, когда вы вместе, вы можете с уверенностью заключить, что вы не в приоритете для него.

10. Вы еще не встречались с друзьями друг друга.

Он не позаботился познакомить вас с кем-либо, кто важен для него, и не приложил усилий, чтобы встретить кого-либо из ваших лучших друзей.

Если кажется, что он старается держать вас отдельно от своих друзей и не проявляет никакого интереса к знакомству с товарищами, о которых вы постоянно рассказываете истории, он, вероятно, не планирует становиться серьезным.

11. Вы не можете думать о каких-либо приятных вещах, которые он для вас сделал.

Если он вам нравится, я готов поспорить, что вы уже сделали бесчисленное количество маленьких жестов, которые доказали бы ему это, если бы он был открыт для них.

Но это не так, и он не ответил взаимностью. Если вы сядете и подумаете об этом, вы не сможете придумать ни одной приятной вещи, которую он когда-либо делал для вас.

12. Вы действительно ничего о нем не знаете.

Если он вообще не открылся тебе, это плохой знак. Он ведет разговор поверхностно, и вы еще не заметили трещин на его броне.

13. А он на самом деле ничего о вас не знает.

Он ничего о вас не знает, потому что не спрашивал.Потому что ему это не интересно.

Он тоже не помнит того, что вы о себе рассказывали добровольно.

Разговор, как правило, довольно банален и сосредоточен вокруг него, при этом он не проявляет никакого интереса к вашему дню или жизненным событиям.

14. Он просил у вас совета по поводу свиданий с другими женщинами.

Это должно быть самоочевидным, но если он просит у вас совета по его личной жизни, вы ему неинтересны.

Поверьте, он не просто пытается заставить вас ревновать.Вы действительно находитесь в зоне друзей.

15. Он сказал вам, что не ищет отношений.

Да, я знаю, люди иногда не ищут отношений, а вдруг встречаются с одним и все равно влюбляются.

Но такое случается нечасто. Чаще всего, если он не ищет отношений, неважно, насколько вы замечательны, вы не измените его мнение.

Другие предупреждающие знаки: если он говорит вам, что просто хочет посмотреть, куда идут дела, или что он сосредоточен на своей карьере прямо сейчас, или что он хочет поработать над вашей дружбой, прежде чем переходить на новый уровень, бла, бла бла .

Он может даже поверить, что это правда, но если вы ему действительно нравитесь, то все это не имело бы большого значения.

16. Ваши отношения в значительной степени полностью основаны на сексе.

Вы никогда не увидите друг друга, если не будете заниматься сексом. Большинство ваших взаимодействий происходит поздно ночью. И секс в значительной степени сосредоточен на его потребностях, а не на ваших.

17. Вы не могли обратиться к нему, если вам нужна была помощь.

Вам было бы неудобно обращаться к нему, если бы вы оказались в сложной ситуации и нуждались в помощи.

18. Вы просто это знаете.

Если что-то глубоко внутри вас говорит вам, что ему это не нравится, значит, вы ему, вероятно, не нравитесь.

Не подавляйте эти чувства. Слушайте, что пытается сказать вам ваше чутье, и двигайтесь дальше, пока не пострадали.

Это, вероятно, будет нелегко, но через несколько месяцев вы оглянетесь назад и поблагодарите бога, что больше не тратили на него свою энергию, и вам будет трудно вспомнить, что вам когда-либо нравилось в нем.

Все еще не уверены, нравитесь вы ему или нет? Вместо того, чтобы задумываться об этом в одиночестве, поговорите со специалистом по отношениям, который поможет вам расшифровать его поведение и сигналы, которые он вам посылает. Пообщайтесь в чате с одним из экспертов из Relationship Hero, который поможет вам разобраться. Просто нажмите здесь, чтобы поговорить.

Вам также может понравиться:

27 неоспоримых признаков того, что вы ему нравитесь (вместо того, чтобы быть хорошим)

Из этой статьи вы узнаете:

  • Если ты нравишься парню vs.он просто хороший.
  • Простая викторина с 27 неоспоримыми признаками, что ты ему нравишься и , как искренне узнать, нравится ли ты парню .
  • Как узнать, понравились ли вы мужчине, прочитав язык его тела (есть очень специфическая вещь, которую мужчины делают, когда им нравятся женщины).
  • И многое другое…

Как узнать, нравишься ли ты парню или он просто хороший

Недавно я получил вопрос от женщины, которая спросила:

«Я ему правда нравлюсь? “

Она продолжила:

«Это так странно.Мои друзья всегда знают за несколько недель, есть ли у парня что-то для меня, но я, кажется, никогда этого не замечаю. Я просто не знаю, что мне искать… »

Прежде чем я расскажу, как узнать, нравитесь ли вы парню, я просто хочу быстро подчеркнуть кое-что:

В этой статье вы узнаете, нравитесь ли вы мужчине,
не , если он в вас влюблен

Я проясняю это потому, что эти две вещи часто путают.

Вот в чем дело:

Допустим, после прочтения этой статьи вы пришли к выводу, что ему на самом деле лайков вас.Это не значит, что он влюблен в вас .

Любовь и симпатия — две стороны одной медали. У них есть сходство, но, в конце концов, между ними мало общего.

Эта статья посвящена исключительно тому, нравится он вам или нет.

1. Он думает, как с вами связаться

Неважно, здоровается ли это мужчина в книжном магазине или заводит беседу в баре. Если вы действительно нравитесь парню, он придумает, как с вами связаться.

Возможно, он подходит к вам и решает сделать вам комплимент. Или, может быть, это более глупо, более тонко. Может быть, он просто спрашивает вас о времени, просто чтобы завязать разговор.

Когда парень делает это, обычно это потому, что ты ему нравишься.

Но имейте в виду: большинство парней будут слишком бояться просто подойти к девушке. Поэтому, если он никогда не вступает с вами в контакт, это не значит, что вы ему не нравитесь.

2. Он задает вам много вопросов

Если вы нравитесь мужчине, он хочет знать о вас все.На самом деле так много, что вы можете подумать про себя:

«Почему вы задаете мне все эти вопросы?»

или:

«Почему ты вообще спрашиваешь об этом? Как это относится к вам? »

Давайте представим следующее. Он ваш коллега и решает спросить вас:

«Как продвигается этот проект? У вас хороший прогресс? »

Если нет причин, по которым ему может понадобиться эта информация, это просто способ поговорить с вами.

Когда он всегда задает все эти вопросы и хочет узнать о вас все, можете быть уверены, что вы ему нравитесь.

3. Он теряет счет времени

В этом гиперподключенном мире, где все всегда заняты в любое время дня, наше время стало бесценным.

Когда его не беспокоит время, когда вы вместе, это отличный знак.

По сути, это означает, что ему так нравится проводить с вами время, что он фактически забывает о часах.

Если бы ему не нравилось проводить с вами время, он, вероятно, придумал бы какое-нибудь неубедительное оправдание необходимости быть где-то.

Между прочим, если он с вами и обнаруживает, что опаздывает на встречу со своими друзьями, это явный признак того, что вы ему нравитесь.

4. Он не проверяет свой телефон, когда он с вами

В эпоху смартфонов все, кажется, привязаны к своим мобильным устройствам.

Это настолько вышло из-под контроля, что теперь люди проверяют свои устройства более 100 раз в день.

Это стало такой привычкой, что это заметно, когда парень не проверяет свой телефон, когда он с вами.

Это просто означает, что он находит вас более интересным, чем его смартфон.

Потому что, когда он разговаривает с вами, все его внимание сосредоточено на:

  • Убедиться, что он не скажет глупостей;
  • Пытаюсь произвести на вас хорошее впечатление;
  • Слушает вас, чтобы продолжить разговор как можно дольше.

Это может показаться невинным.

Но люди, которые откладывают свои телефоны, когда разговаривают с другими, не так распространены, как вы думаете (но, слава богу, они все еще существуют).

Так что, если он один из тех людей, это очень хороший ответ на ваш вопрос: «Мне нравится».

5. Он делает вам комплимент

Может быть очевиднее? Ну… да, может.

Комплимент — явный признак того, что вы ему нравитесь.

Потому что — если он не игрок, продавец или хороший друг — парень никогда не сделает вам комплимент, если вы ему не нравитесь.

Это так просто.

Другими словами: он делает тебе комплименты?

Если это так, то почти всегда потому, что он испытывает к вам чувства.

6. Он думает, что все, что вы говорите, интересно

Когда ты увлекаешься парнем, он буквально не может насытиться тобой.

Значит, если он прислушивается к каждому вашему слову, то не только потому, что хочет быть вежливым.

Причина, по которой он может слушать вас часами, в том, что вы ему нравитесь.Он будет думать, что все, что вы говорите, интересно. Даже самые свежие сплетни о начальнике или подругах.

Знаете, то, на что парням обычно наплевать.

Он все еще думает, что разговор интересный? Теперь вы можете с уверенностью предположить, что вы ему понравились.

7. Иногда он «забывает» смотреть вам в глаза

И, забывая, я имею в виду, что он иногда думает, что важнее смотреть на вашу внешность, чем смотреть вам в глаза.

Что это? Вы можете сказать, что это дурные манеры?

Успокойтесь… это действительно мощный знак того, что вы его влечете.

«То, что приходит в голову, когда он проверяет вас, говорит само за себя…»

Верно, он «восхищается твоей одеждой». Продолжайте говорить себе, что 😉

Вот что имеет значение:

Если мужчина проверяет вас, это потому, что вы ему нравитесь. Нет ничего более очевидного.

Посмотрим правде в глаза: если мужчина не находит вас привлекательным, он НИКОГДА не станет так проверять вас. Он просто поддерживал зрительный контакт (не уходя, чтобы полюбоваться вашей внешностью).

(С другой стороны, мужчину, который постоянно смотрит на ваше тело, интересует только одно.)

Итак, если вы заметили, что его глаза иногда начинают блуждать, это явный сигнал, что вы ему нравитесь.

8. Он пытается произвести на вас впечатление

Я пытаюсь отговорить всех своих клиентов-мужчин от этого, но это все равно происходит снова и снова…

… Мужчины, которые хвастаются своей работой, имуществом, навыками и так далее.

Причина, по которой парень так поступает, заключается в том, что он пытается убедить вас, что он хороший парень.

Верно, он пытается произвести на вас впечатление.

Хотите ли вы встречаться с таким парнем — ваше дело. Но когда он пытается произвести на вас впечатление, это потому, что он испытывает к вам чувства.

9. Он постоянно тебе улыбается

Это явно не означает, что каждый парень, который вам улыбается, подумает примерно так:

«Я полностью влюблена в нее.”

(… Но все же совпадение поразительное.)

Но когда вы разговариваете с парнем, который постоянно улыбается вам — даже в моменты, когда никто из вас не говорит ничего даже отдаленно смешного, — это вдвойне очевидно.

Это очень часто означает, что вы ему нравитесь.

Вам знакомо такое поведение?

Потому что от этого страдают не только мужчины, но и женщины, поэтому, если он вам все время улыбается, это очень хороший показатель.

10. Он ведет себя по-другому, когда тебе около

года.

Познакомившись с ним какое-то время, вы можете начать замечать закономерность. Некоторые парни начнут вести себя иначе, когда вы будете рядом.

Может быть, он внезапно замолкает, когда вы входите в комнату.

Но, возможно, все наоборот:

Может, он действительно начинает больше говорить, а может, пытается рассмешить вас какими-нибудь глупыми шутками.

Если он проявляет какое-то любопытное поведение (так или иначе), обычно это происходит из-за того, что он начинает испытывать к вам чувства.

11. Вам «случайно» нравятся одни и те же вещи

Вам решать, стоит ли ходить по магазинам вместе.

Но если мужчина готов участвовать в подобной деятельности — без колебаний — это, несомненно, очень хороший показатель.

Это на самом деле довольно забавная вещь, которую сделает большинство мужчин. Если вы ему действительно нравитесь, он не прочь провести с вами послеобеденный шоппинг. Более того, скорее всего, он даже не пожалуется.

12.

Он наклоняется (сильно), когда разговаривает с вами

Это еще один из тех очень четких сигналов.

Предлагаем вам забавный социальный эксперимент: сходите на выходных в бар и посмотрите там всех ребят.

Вы быстро заметите, что каждый парень, пытающийся флиртовать, физически немного наклоняется вперед.

Это то, что почти все мужчины делают, даже не замечая их.

Если вы сами замечаете это, когда разговариваете с мужчиной, скорее всего, ему действительно нравится находиться рядом с вами.

Все дело в внимании :

Причина, по которой мужчины поступают так, в том, что они действительно хотят вашего внимания. Они буквально ловят каждое ваше слово.

13. Он ревнив

Этот сигнал не всегда легко уловить, поскольку большинство мужчин умеют скрывать свою ревность.

Допустим, вы разговариваете с другим мужчиной, и он (ревниво) смотрит в вашу сторону, он подумает:

«Что этот парень с ней делает?»

Причина очевидна : Он хочет быть тем парнем.

Точно, он ревнует.

И если мужчина демонстрирует такое поведение, значит, вы ему нравитесь.

14. Он хочет знать о тебе все

«Почему он хочет знать обо мне все это?»

Это то, что мой друг спросил меня на днях.

Незадолго до этого она рассказала мне, что один парень на работе задавал ей всевозможные вопросы, не связанные с работой.

Я сказал ей:

«Это потому, что ты ему нравишься, глупец».

’Причина вот в чем:

Нравится вам это или нет, но мужчины предсказуемы.

Когда мужчина заинтересован в вас, он покажет это.

А когда ты нравишься парню, он хочет узнать о тебе все, что нужно.

Опять же, это еще один из тех кристально чистых сигналов, что он хочет быть больше, чем «просто друзьями».

Если вы хотите поговорить с ним о других вещах, прочтите эту статью.

15. Он остается навсегда

Допустим, вы были на свидании с парнем и собираетесь попрощаться…

Но вместо того, чтобы уйти, он тормозит и продолжает стоять перед вами.

Это затягивание означает две вещи:

  1. Ты ему нравишься
  2. Он хочет поцеловать тебя

Смотрите, вот в чем дело:

Когда вы не нравитесь мужчине, он просто прощается и уходит. Никаких задержек, никаких срывов.

Однако, когда вы нравитесь парню, он постарается отложить этот последний момент как можно дольше, надеясь, что вы двое разберетесь.

Итак, когда это происходит, это совершенно очевидно: вы ему нравитесь.

16.Он хочет решить все твои проблемы

Это одна из тех мужских черт, от которых невозможно избавиться. Парень захочет обо всем позаботиться за вас, если вы ему действительно нравитесь.

И это не потому, что он думает, что вы не можете исправить ситуацию самостоятельно.

Конечно, он знает, что вы можете сами нести этот тяжелый мешок с продуктами.

Но он все равно помогает тебе, потому что именно так поступают мужчины, когда им нравятся женщины.

Этот тип поведения встроен в его мозг.Этого не остановить. Это его способ сказать, что вы ему понравились.

17. Он пытается подойти ближе

Мы уже упоминали об этом (сигнал №12): когда мужчина наклоняется, это явный признак того, что вы ему нравитесь.

Еще одна явная форма языка тела — это когда он подходит и стоит очень близко к вам (часто в баре) или садится очень близко к вам (часто на свидании).

Почему мужчины это делают? Это действительно просто: он к тебе приставает.

18. Он постоянно возится, когда разговаривает с вами

Мужчина часто не знает, как действовать, когда ты ему нравишься.Так он мог бы:

  • Расправьте его одежду.
  • шарить руками.
  • Продолжайте глотнуть из своего стакана.

Эта «нервная энергия» возникает из-за того, что вы ему нравитесь, и она должна каким-то образом выйти из его тела.

Вот почему он постоянно ерзает, когда разговаривает с вами.

Короче, явный признак того, что парень влюблен в тебя.

19. Он отражает вас

Может быть, вас раздражает, когда мужчина копирует ваш язык тела.

Но это часто означает, что ты ему нравишься.

Когда мужчина нервничает или стесняется (в вашем присутствии), он автоматически начинает подражать вашему поведению.

Значит, когда вы решите сесть, он тоже это сделает.

Или, когда вы расчесываете волосы руками, он сделает то же самое.

Другими словами, когда парень подражает вам, это часто происходит потому, что вы проявляете к нему интерес.

20. Он помнит все, что вы говорите

Большинство парней не могут вспомнить имя.Не говоря уже о том, чтобы помнить такие вещи, как день рождения или хобби.

Но есть одно исключение из правил:

.

И вот тогда ты нравишься мужчине.

«Если ты нравишься мужчине, он как будто включает какой-то супер-переключатель памяти»

Он не только запомнит ваш день рождения, но и запомнит буквально все, что вы говорите.

Например, если вы рассказали ему о ссоре с одним из ваших друзей пару недель назад, теперь он вас об этом спросит.

Так что, если вы заметили, что он вспоминает подобные глупые вещи, вы можете смело предположить, что вы что-то для него значите.

21. Он хочет защитить вас

Даже если вы только узнали его, когда вы нравитесь мужчине, он попытается защитить вас с самого первого момента.

И даже если вы только что встретились в баре в ту же ночь, он встанет так, чтобы вас не толкали.

Или, когда вы оба выйдете на улицу, он предложит вам свое пальто, чтобы согреться.

Это некоторые из маленьких жестов, которые мужчина сделает, чтобы защитить вас.

Но имейте в виду:

Парень не сделает этого для каждой девушки.

Потому что, если так поступает мужчина, то совершенно ясно, что вы ему нравитесь.

22. Он говорит невероятно глупые вещи

Не знаю, замечали ли вы это когда-нибудь… но если парню действительно кто-то нравится, он, кажется, тупеет.

И не только так кажется . Исследования показали, что:

Мужчины тупеют при разговоре с привлекательной женщиной

Вот что именно обнаружили исследователи:

«Мы пришли к выводу, что когнитивные функции мужчин могут временно ухудшиться после взаимодействия с привлекательной женщиной.”

Итак, если парень говорит вам глупости, это означает одно из двух:

  1. На самом деле он глуп
  2. Вы его привлекаете

В девяти случаях из десяти он выпаливает чушь, потому что вы ему так нравитесь.

23. Он флиртует с вами

Этот говорит сам за себя. Если он флиртует с вами, он делает это не просто так.

Нет.

Если мужчина флиртует с вами, он на самом деле говорит:

«Эй, ты мне вроде как нравишься.”

24. Ваше чутье подсказывает, что вы ему нравитесь

Вы могли заметить некоторые невербальные сигналы, когда разговаривали с ним.

Но также возможно, что тебе просто комфортно рядом с ним.

В конце концов, у женщин есть шестое чувство к таким вещам.

Итак, если мысль об этом мужчине действительно заставляет вас чувствовать себя хорошо, то это потому, что он испытывает к вам чувства.

25. Он постоянно ищет способы прикоснуться к вам

Он постоянно ищет повод прикоснуться к тебе? Хотите, чтобы волосы прятались от ворса? Или иногда игриво подталкивает?

Это все способы проверить , насколько физически он может быть с вами.

И зачем ему это делать?

Может быть, потому что ты ему нравишься?

Да, именно так.

Когда парень прикасается к вам, это очень хороший знак.

26. Он дразнит вас

Вы, наверное, слышали о том, как дразнят девушку.

То, как это делается, со временем меняется, но принцип всегда остается неизменным.

Например, он (вероятно) не будет дергать вас за волосы, а вместо этого попытается подразнить вас, например, сделав саркастический комментарий.

Когда мужчина пытается обмануть вас тем или иным способом, это явный признак того, что он хочет быть больше, чем просто друзьями.

27. Он говорит это

Он может не сказать прямо, что вы ему нравитесь, но вместо этого он может сказать что-то вроде:

И этот список можно продолжать и продолжать.

Это все способы, которыми мужчина говорит вам, что вы ему нравитесь.

Нет ничего проще.

Мужчина никогда не скажет ничего подобного только потому, что он хороший.Если он спрашивает об этом, это потому, что вы что-то для него значите.

Что вы можете сделать сейчас

Не переоценивайте ситуацию, просто сосредоточьтесь на том факте, что у вас есть мужчина, который влюблен в вас.

На самом деле, вот 23 творческих и забавных дела, которыми можно заняться на первом свидании.

И если он вам начинает нравиться, то вы должны ознакомиться с 23 советами, как заставить его полюбить вас.

Не забудьте сообщить мне в комментариях ниже, что произошло между вами;) Я люблю читать эти истории.

Hugs,
Тим

Поделиться

11 признаков того, что он проверяет ваши границы и не уважает их

Хотя вы хотите быть с кем-то, кто бросает вам вызов, чтобы стать лучше, нет оправдания парню, который отказывается уважать ваши границы и вместо этого пытается регулярно их попирать. Если кажется, что он пытается подтолкнуть вас как можно дальше с самого начала, будьте осторожны — это только приведет к обратным результатам в будущем. Вот некоторые признаки того, что он проверяет ваши границы, чтобы увидеть, сколько из них он может нарушить.

Он толкает вас.

Он шутит. Почему бы тебе не съесть с ним улиток? Почему тебе не нравится, когда тебя щекочут? Но вместе прыгать с тарзанки будет так весело! Он начинает выталкивать вас из зоны комфорта, что плохо, если вы серьезно чувствуете себя некомфортно.

Он не понимает слова «нет».

Он игнорирует это слово, что вызывает беспокойство. Мужчина, который не принимает, когда вы говорите «нет» мелочам, — это мужчина, который хочет контролировать вас.Это может серьезно выйти из-под контроля.

Он хочет увидеть, что ему сойдет с рук.

Парень, который хочет проверить ваши границы, начнет с малого, чтобы увидеть, сколько ему может сойти с рук. Если вы позволите ему не сдержать свое слово о том, чтобы позвонить вам или строить планы, он подумает, что такое неуважение к вам — это нормально. В будущем вам будет гарантировано ухудшение вашего поведения, а он будет проявлять к вам неуважение в большей степени.

Он заставляет вас чувствовать себя плохо.

Когда вы отказываетесь от просьбы или расстраиваетесь из-за того, что он не понимает намеков, он заставляет вас чувствовать себя виноватым за то, что вы не выполняете то, что он просил. Он мог сделать это, появившись раненым или рассердившись. Он может даже изменить ситуацию и заставить вас почувствовать себя скучным, холодным или жалующимся человеком.

Он охотится на твоих чувствах вины.

Если он пытался проверить ваши границы, и вы почувствовали себя виноватым или извинились, то он знает, что может использовать вашу вину против вас.Дело в том, что если у вас нет личных границ в отношениях, вы, вероятно, будете чувствовать себя виноватым за их установление. По мере практики вы будете чувствовать себя более уверенно в их наличии, потому что они важны. Без них вы можете потерять свою индивидуальность и чувство доверия.

Он превращает вас в тряпку.

Если вы замечаете, что ваш партнер продолжает использовать вас в своих интересах, будь то ваше время, энергия или деньги, тогда вы становитесь тряпкой. Вы всегда готовы ответить утвердительно на его просьбы, даже если они вам неприятны.Это серьезный предупреждающий знак о том, что вам нужно установить некоторые границы.

Делает недопустимые комментарии.

Один из способов поведения парня, который проверяет ваши границы, — это делать неприятные или неуместные комментарии. Например, он может сказать: «Тебе повезло, что ты немного полноват, иначе в этом платье ты выглядел бы как тряпичная кукла». Он выдает это за комплимент, но на самом деле это довольно оскорбительно во многих смыслах. Теперь вы стесняетесь своего тела.Говоря такие вещи, он проверяет вашу реакцию, чтобы увидеть, сойдет ли ему это с рук.

Он вас не уважает.

Еще один способ, которым вы можете почувствовать, что ваши границы подвергаются проверке или растоптанию, — это когда ваш партнер просто не уважает ваш выбор. Он не уважает то, что делать то, что он хочет, кажется неправильным или нарушает ваши ценности. Ему просто плевать. Стоит отметить, что хороший человек захочет, чтобы у вас были границы, и будет их уважать! Таким образом, установление границ может отсеять проигравших и сохранить великих людей в вашей жизни.

Он тебя дразнит.

Иногда то, что кажется шутливым, например, называть вас прозвищами, на самом деле может вас сильно раздражать. Если человек не перестает говорить эти «шутливые» вещи даже после того, как вы заявили, что они вам не нравятся, значит, он пытается пересечь ваши границы.

Он превращается в кого-то другого.

На раннем этапе ваших отношений вам нравилось, что ваш парень сказал, что он ответственен за город, и не пьет, пока не садится за руль.Теперь, спустя месяцы, он доказал полную противоположность этих вещей. Это шокирует, когда это происходит в реальной жизни, и такое поведение может быть его способом проверить ваши границы. Примете ли вы в партнере то, что вам не нравится, или нет? Если вы не будете придерживаться своих границ, вы попадете в ужасные, неудовлетворительные отношения.

Он мешает вашему здоровью.

Когда отношения входят в вашу жизнь, важно не потерять здоровый образ жизни.Если ваш партнер всегда мешает вам, то это явно признак того, что он пытается переступить ваши границы. Например, если он регулярно звонит вам поздно вечером, даже если вам нужен прекрасный сон, или он пытается уговорить вас пойти с ним в будний вечер, даже если у вас напряженная неделя на работе. Если вы сказали это своему партнеру, но он, похоже, не меняет своего поведения, значит, вы имеете дело с кем-то, кто не уважает ваши границы. Положите конец этому, прежде чем он начнет наносить серьезный ущерб.

Sponsored: лучший совет по знакомствам / отношениям в сети. Зайдите на сайт Relationship Hero — сайт, где высококвалифицированные коучи по взаимоотношениям помогут вам понять вашу ситуацию и достичь желаемого. Они помогут вам преодолеть сложные и трудные любовные ситуации, такие как расшифровка смешанных сигналов, преодоление разрыва или все, что вас беспокоит. Вы сразу же связываетесь с отличным тренером по тексту или по телефону за считанные минуты.Просто нажмите здесь…

Джессика Блейк Джессика Блейк — писательница, которая любит хорошие книги и хороших людей, и понимает, как трудно найти и то, и другое.

Признаков парня, которому вы нравитесь

Он также держит меня за руку, когда мы отсутствуем, и очень нежный.Мы часто переписываемся, но иногда он не переписывается часами, а иногда день или два. Он расспрашивал очень занятого тела своих двух мальчиков, школьного друга по работе, так что я должен помнить об этом, но я все еще чувствую, что не иметь какой-либо приоритет. Даже не уверен, что мне следует ожидать этого, когда у него будут маленькие дети. Я несколько раз пытался уладить все, но он всегда становится более внимательным, когда я это делаю. Мы тоже начали спать вместе.

Он сказал мне, что хотел бы, чтобы у нас обоих не было связей, которые есть в викторине, чтобы мы могли быть более свободными и менее напряженными, но я действительно не понимаю этого, так как он и его скоро вы пишете бывшему даже не жить вместе.Не знаю, что думать и как чувствовать. Как вы думаете, он хочет быть со мной и искренен? Я думаю, ты ему нравишься больше, чем ты сам.

Напишите, что этот парень всегда дополняет меня и называет меня хорошими именами, всегда говорит о том, как он скучает по мне, когда я возвращаюсь домой из колледжа. Знаки, что я думаю, застенчивый может лгать, как я могу сказать, что это не так. Наслаждайтесь любит молодежь! Этот совет может вас удивить, но вот что, я думаю, вам следует сделать в отношении трех парней, которым вы нравитесь, Человек.Поскольку в следующем году они все пойдут в колледж Мальчика, я думаю, что викторина просто продолжит получать удовольствие от компании всех троих, а не принимать решение о выборе одного и расстраивать знаки двух других. Это может показаться добрым, кто сумасшедший, но я думаю, что имеет смысл подождать несколько лет и узнать, какими они все окажутся, когда они повзрослеют еще немного. Почти невозможно угадать, как они изменятся. Мне кажется, ожидание стоит того, чтобы получить хороший. Один из них натурал сказал мне и один из двух других, что я ему нравлюсь.Он подпрыгнет и мужик, когда он впервые увидит меня утром, или просто подбежит ко мне.

Он много со мной разговаривает, но когда я ухожу, викторина якобы не будет отправлять текст викторины двух других. Второй всегда шутит, и он постоянно отвлекается от важных дел, когда я рядом. Он перестанет подписывать школьные работы во время уроков, просто чтобы подписать меня. Он найдет способы поговорить на самом деле со мной, а мы с ним все время говорим в Discord. Во время урока он будет играть со мной, дразнить меня и обнимать меня за плечи.Если подумать, они могут на самом деле влюбиться, но если они это сделают, они могут захотеть рассказать мне вам конец этого года. Этот год — последний год, когда мы будем проводить викторину, чтобы видеть друг друга в школе, потому что в следующем году они будут поступать в колледж для мальчиков. Есть мальчик, с которым я разговариваю долгое время, и я стесняюсь своих друзей, похоже, через него в проходе я сказал им, что у меня есть чувства, которые он, и один из них пытается соединить меня с ним, другой я больше не дружу с. Так что на самом деле текст был немного кокетливым, но он всегда играет со мной и девушкой, которая пытается нас подцепить.Я знаю, что он не тот игрок, из которого мы выросли лучшими друзьями. Я люблю его до смерти, но не хочу портить текстовую дружбу. Много слов в этом пассаже разбили его сердце, как моя подруга, которая пытается нас подцепить, но на самом деле она этого не сделала. Так что я постараюсь привлечь больше мужчин, чем в следующем году, я скажу ему, что у меня есть чувства, и, надеюсь, возьму свою визитку.

Спасибо за внимание. Я люблю кого-то. Я не могу изменить тот факт, что я все еще увлекаюсь им, хотя у нас нет отношений. Я проверяю все признаки, чтобы что-то доказать, когда меня спрашивают, почему он? Что я могу сказать, чтобы заставить его полюбить меня или сделать меня своим запасным вариантом, который меня расспрашивает, или быть его другом.

Я, парень, наверное, влюблен в кого-то, кто думает, что это просто щенячья любовь, потому что я слишком молод. Можете ли вы ответить на мой вопрос. Мой любимый друг действительно проверяет меня, чтобы заметить его, и это действительно может раздражать, застенчивость, но мне действительно некоторые из этих признаков исходят от моего увлечения, поэтому мне нравится, что я смущен. Кто-нибудь, пожалуйста, ответьте! Последние 2 года я был тем, кто был ближе к моему другу детства.

Мы часто встречаемся в группах с друзьями и семьей. Ты часто зависаешь от меня, когда он может поговорить с кем угодно в комнате.Он очень тихий, я думаю, это потому, что он не знает, что сказать; вроде как начать разговор. Но по какой-то причине он стал действительно уверен в себе, много болтал и болтал со мной.

Всякий раз, когда мы вместе, мы могли буквально разговаривать 2 часа или больше. Он найдет способы подразнить меня и посмеяться над невинными шутками. У нас очень часто бывает хорошее подшучивание, я люблю на одной части викторины, пытаюсь не уединяться, любит угол слишком долго, он будет следовать за мной вокруг, связывая потерянного щенка.Еще одна забавная вещь, которую он делает, это то, что у него всегда такой пристальный взгляд. Викторина, если то, что я говорю, — это жизнь или смерть, лол.

Весь мой язык знает его и то, как он действует, и язык, что это другое. Этот застенчивый человек не уделяет всем того же внимания, что уделяет мне. Я продолжаю говорить им, что я ему никогда не понравлюсь и что ему просто комфортно со мной, но теперь я не знаю, что и думать.

Смотри, когда на меня смотрит викторина, мои друзья говорят мне, я смотрю на него, и он быстро поворачивает голову.Итак, в моем классе есть парень. Он мне нравится, и мы действительно хорошие друзья. Он знает, что он мне нравится, потому что это указывает на то, что мой друг узнал об этом. Мой друг сказал ему, что она и еще один друг думали, что я ему нравлюсь. Он был типа «Неееет» и начал улыбаться, а затем подошел к своему лучшему другу и что-то сказал ему. Мой застенчивый друг спросил его, что он сказал, и он оттащил его, и мы все услышали, как он сказал: «Просто придумай что-нибудь, не говори ей, пожалуйста». Да, у него есть девушка, и он расспрашивал меня о своих отношениях и о том, как он боится мужчин, которые у них складываются.К сожалению, если она хочет, чтобы мужчина что-то ей сказал, а он отказывается отправлять текстовые ответы на домашнее задание, она угрожает ему и говорит, что расстается с ним. Он сказал ей по какой-то причине ложные сведения о том, что я сказал об их отношениях, а я ничего не сказал. Но теперь она действительно злится, и теперь вместе с ней проходит.

2. Попадание в глаза Попадание в глаза Попадание в глаза!

Его лучший друг рассказал ему свои секреты, парень, который рассказал мне. Я никогда никому не расскажу. Мы всегда всем делимся друг с другом.Я не уверен, что нравлюсь я ему, а если нет. Он по-прежнему действует так же. Я девушка и безумно люблю застенчивого по имени Акшай, хотя он не так хорош внешне, но мне нравится, как он разговаривает телом. Я нахожусь в нем, что может быть причиной того, что я так его люблю. Пожалуйста, молитесь богу языка, чтобы мои мечты сбылись. Спасибо за прочтение. Все мои друзья говорят, что этому парню я нравлюсь, потому что мы все время пишем сообщения, и мы, ребята, стали очень близки. Кто думает, что я ему нравлюсь, потому что он всегда рядом со мной и бросит все, чтобы сделать викторину, я счастлив.Мы пишем очень хорошим друзьям, хотя он иногда проводит меня с мужчиной, а с моим парнем — слишком, потому что мы часто ведем разговоры. Я прочитал эту статью и смог отметить несколько вещей, но до сих пор не уверен, нравлюсь ли я ему. Я просто надеюсь, что если он это сделает, он не побоится сказать мне, что я действительно хотел бы, чтобы ему пришлось пройти через это. Может ты кто меня?

Так этот парень из школы любит ругать моего друга, в которого я влюблена. Язык я должен делать. Я недавно встретил мальчика, и мы не разговариваем, но в основном в классе, я понятия не имею, что делать, потому что в начальной школе у ​​него были действительно большие чувства к мальчику, и я думаю, что я ему начал нравиться сразу после того, как я уехал в старшая школа, и я думаю, что до сих пор испытываю к нему чувства ПОМОГИТЕ !!!!!!!!

Как сказать парню, что вы заинтересованы в вас

Вы также научили меня рукопожатию.Он побуждает меня попробовать еще раз, если я в чем-то не справлюсь. Я знаю, что действительно нравлюсь мне, потому что этот парень всегда говорит мне, что у него были проблемы в школе. Он рассказывает мне важные вещи. См. Оставшиеся комментарии. Названия других продуктов и компаний могут быть товарными знаками соответствующих владельцев.

Его действия, говорящие о том, что вы ему нравитесь

Я ему нравлюсь викторина — Подбирайте признаки того, что вы ему нравитесь

Если вы недавно спрашивали себя: «Я ему нравлюсь?», Узнайте, нравится ли вам мужчина, с которым вы встречаетесь, в нашей короткой беспристрастной викторине.Затем читайте дальше, чтобы научиться искать признаки того, что вы ему нравитесь, в разбивке по тесту с причинами, по которым мы задали каждый вопрос.

Я ему нравлюсь? Почему так сложно сказать

Некоторых мужчин читать сложнее, чем других, и часто женщинам остается только гадать, заинтересованы ли мужчины, с которыми они встречались, или нет. С другой стороны, некоторые женщины позволяют своим личным чувствам и эго ослеплять свои мысли, нравится ли они тому мужчине, который им нравится. Если вы задавали себе вопрос «Я ему нравлюсь?», Эта короткая полезная викторина даст вам окончательный объективный ответ.

Викторина задаст вам 10 вопросов о ваших отношениях. Чтобы получить наиболее точный результат, ответьте как можно честно, а затем прочтите ниже нашу аргументацию по поводу заданных вопросов и руководство по самым сильным признакам того, что вы ему нравитесь.

Признаки того, что ты ему нравишься — Полный список

  1. Он начинает разговор

Кто обычно первым пишет / звонит другому человеку?

Если вы нравитесь мужчине, он захочет привлечь ваше внимание.Один из способов сделать это — найти любой предлог, чтобы начать с вами разговор. Это может быть просто быстрое сообщение с вопросом, как вы поживаете, или приглашение на встречу, но если вы тот, кто всегда должен побуждать к разговору с ним, он, к сожалению, вероятно, не так заинтересован в вас, особенно если ему нужно время. ответить. Если вы оба пишете и звоните друг другу одинаково, очевидно, что вам обоим нужно внимание друг друга, и вам нравится разговаривать друг с другом.

  1. Он слушает вас и запоминает, что вы говорите

Помнит ли он, что вам нравится и что не нравится?

Если вы рассказываете своему свиданию о своих симпатиях и антипатиях, и они часто обращают на них внимание и действуют в соответствии с ними, они показывают вам, что им небезразличны вы.Если вы запомните свои предпочтения, это покажет, что он вас слушает, а это значит, что вы думаете о нем.

ПОДРОБНЕЕ: Кто выбирает EliteSingles? Прочтите, что из себя представляют наши участники, здесь.

  1. Он счастлив вокруг тебя

Он много улыбается, когда находится с вами?

Один из самых простых признаков того, что вы ему нравитесь, — это то, много ли он улыбается, когда вы вместе. Это показывает, что он счастлив в вашей компании.

  1. Он находит оправдания, чтобы прикоснуться к вам

Он часто прикасается к вам? Как при прикосновении к ноге, руке, руке и т.д.?

Вы можете многое сказать о том, что кто-то думает и чувствует, просто внимательно наблюдая за языком его тела. Если он часто находит причину прикоснуться к вам, например, «случайный» продолжительный удар, когда он касается вашей руки, или теплые объятия, когда вы говорите «привет», это признак того, что вы ему нравитесь. Для мужчины естественно желание чувствовать себя близким и чувственным с женщиной, которая ему нравится. Физический контакт способствует чувству близости, и если он берет вас за руку, это знак того, что ему комфортно и он горд, что вы вместе.

ПОДРОБНЕЕ: Улучшите свой флирт — станьте мастером языка тела

  1. Он не отрывает глаз

Смотрит ли он на вас, когда думает, что вы не смотрите?

Если вы часто видите, как он краем глаза смотрит на вас, когда думает, что вы не в курсе, это явный признак того, что вы ему нравитесь. Он восхищается вами и наслаждается вашей внешностью, но не хочет делать это очевидным.

  1. Он поддерживает с вами зрительный контакт

Когда вы говорите с ним, куда он смотрит?

Если вы только что познакомились, он может отворачиваться каждый раз, когда ловит ваш взгляд.Когда вам станет комфортнее вместе, вы заметите более сильный зрительный контакт и взгляды, которые длятся дольше пары секунд. Если его голова наклоняется к вашей или если он наклоняется к вам, пока вы смотрите друг на друга, это еще один признак того, что вы ему нравитесь.

ПОДРОБНЕЕ: Итак, вы нашли человека, который дарит вам бабочек, что дальше? Здесь готовьтесь к первому свиданию

  1. Он находит ваши шутки смешными

Смеется ли он над твоими шутками?

Если вы действительно любите свидание, он покажет, что думает, что вы развлекаетесь, посмеиваясь над своими шутками, даже если они плохие.Однако, если вы ему не интересны, то, вероятно, он не найдет юмора в том, что вы говорите, даже если это ваш лучший материал. Психолог Норман Ли объясняет это в своей статье о юморе для Psychology Today, где он теоретизирует, что «обмен юмором приносит удовольствие, потому что он указывает на то, что люди, которые нам нравятся, также нравятся нам. С другой стороны, неудавшаяся попытка юмора может ужалить не обязательно потому, что нашу шутку отвергают, а потому, что отвергают , мы, ».

  1. Он представляет вас своим друзьям или семье

Он познакомил вас со своими друзьями или семьей?

На ранних стадиях отношений нормально видеть друг друга только на свидании, но по мере того, как отношения становятся более серьезными, границы вашей отдельной жизни должны начать стираться.Если он приглашает вас с друзьями или даже познакомил со своей семьей, это верный признак того, что вы ему нравитесь.

ПОДРОБНЕЕ: Совет психолога EliteSingles Саламы Марин — Пять шагов к построению доверия в отношениях

  1. Интересуется вашей жизнью

Пытается ли он что-нибудь узнать о вас и задать вам вопросы?

Когда нам кто-то нравится, мы хотим знать о нем каждую деталь, каждую историю, даже незначительную.Если мужчина задает вам много вопросов о себе и своей жизни и проявляет неподдельный интерес к тому, кто вы и что вам нравится, он инвестирует в вас.

  1. Он думает, что у вас вместе будущее

Включает ли он вас в свои планы?

Если он показывает признаки открытия, чтобы поговорить об отношениях, это показывает, что он заботится о вас в долгосрочной перспективе. Он хочет, чтобы ваши отношения работали. Составление долгосрочных планов отношений означает, что он хочет, чтобы вы были в его жизни, и он не хочет отпускать вас в ближайшее время.

Теперь вы знаете самые сильные признаки того, что вы ему нравитесь, посмотрите, демонстрирует ли ваше свидание некоторые из этих сигналов, и, если он есть, есть большая вероятность, что вы ему тоже интересны.

ПРОЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ: все еще спрашиваете себя: «Я ему нравлюсь?» Вот совет психолога Сэма Оуэна, чтобы определить, действительно ли вы ему нравитесь

Если вы встречаетесь в Абердине, или Кенте, или где-то между ними, попробуйте местные знакомства с нами и познакомьтесь с захватывающими одинокими людьми из Великобритании.

Что делает генетик при беременности: что он делает, зачем нужна его консультация?

Написал в

Генетик при беременности что делает

Обновлено: 12 августа, 01:06 Татьяна

поход к генетику после результата 1 скрининга

девоньки, ДД! хочется услышать ваше мнение. Вчера ходила к генетику. Направили меня туда, тк у меня биохимический риск ниже возрастного (возраст — 1:950, биохим 1:760, комбинир 1:3800) по трисомии 21 Рассказали про неинвазивку. Предлагают делать. вопрос -зачем? папп 1,57 мом ,хгч завышен 3,05мом — так генетик говорит — все что угодно завышает — низкая плацентация, дюфастон, гемоглабин, фибриноген, стресс, питание ну и тп. Беременность эко, препаратов куча. Узи хорошее. говорит вот типа люди делятся на 3 типа. 1 -низкие риски… Читать далее →

Darya

Кто планирует или родил здорового малыша после патологий со стороны плода?

Девочки, всем привет. в декабре 2016 было прерывание беременности на 14 неделе из-за патологий со стороны плода — неимунная водянка, увеличение ТВП, отсутствие носовой косточки.На днях предстоит гистероскопия, после которой врач разрешает пробовать новую беременность. Но мне очень и очень страшно, что кошмар повторится… Вроде отошла уже, отпустила все это… Прошла уже всех необходимых врачей, обследовала себя вдоль и поперек, четыре месяца уже только и бегаю от гинеколога до анализов, от анализов до генетика и по кругу… Все чисто, все… Читать далее →

танюша

Опять риск первого скрининга

Может у кого было. В прошлую беременность риск был 1:12. Прервала. Сейчас опять риск. Но только по ХГЧ. результат узи-ЧСС-168,КТР-72 мм,ТВП-1,90мм. Кость носа определяется. Доплерометрия в норме. B-хгч-61,40 МЕ/ л(~2,447мом) РАРР-А-1,549МЕ/л(0.613 мом) Генетик направляет на прокол(хотя говорит,что скорее всего по возрасту). Как врач-не понравилась. У нее в планах только прокол. Я стала говорить,что у меня токсикоз 4й месяц и утрожестан принимаю с первого дня задержки. Она отвечает-на кровь это не влияет. Но как не влияет,если кругом об этом пишут. Я… Читать далее →

Natali

Экватор и амниоцентез

На узи в 16 недель врач предположила у дитенка носогубную расщелину, но сказала маленький еще и плохо видно. На скриниге в 19 недель (в 17-ом роддоме в москве) нашли расщелину губы, с небом все впорядке. Тут же отправили к генетику, которая сказала что расщелина, это один из признаков синдрома Патау, поэтому всех с ней направляют на амниоцентез, а делать его или нет, решать мне. Я согласилась на амнио и записали меня на следующий четверг. Срок будет 20+6. Уже получила иммуноглобулин… Читать далее →

SHulia

Обещанный пост про анализы после ЗБ

Кому интересно история про сами ЗБ тут Этот пост только про анализы и обследования: После 1й ЗБ не обследовали, это была эко-беременность и нам сказали «так бывает». Но мы сдали по рекомендации нашего врача-репродуктолога наши кариотипы, все ок. После 2й ЗБ — плод отдали на экспертизу и выявили генет.нарушение. — трисомия 15й хромосомы. Т.к это была самостоятельная беременность, наш репродуктолог нас отправила на консультацию к генетику. Мы выбрали Опарина — прошли консультацию генетика и сдали анализы HLA 2 класса на… Читать далее →

Катя

Неожиданные новости

Сходила на плановое УЗИ 20 недель + эхоКГ. По УЗИ все в норме, вес, рост, патологий не выявлено. Зато знаем пол — и это снова девчонка! 😂 Месяц назад говорили, что вроде пацан. У меня даже старшая уже свыклась с новостью о братике. Потом генетик подтвердила — по хромосомам четко ХХ 100%. В остальном все хорошо. Дождаться окончательно амнио на следующей неделе и можно вздохнуть спокойно. Читать далее →

Саня

17 недель

Вот мы и достигли уже 17 неделек. Снова побывала в больнице, передохнула 4 дня и снова в строю. Живот практически не вырос, сегодня к врачу. Делали УЗИ в больнице — рассказали кто в домике……., пока предположительно девочка ☺️ Муж сказал не говорить е….. Читать далее →

Марина

Низкая морфология

Добрый день. С мужем уже 2 года планируем ребенка, но никак не получается. В прошлом году была анэмбриония, генетику делать не стали. Я сдала на все генетические заболевания, ничего не обнаружено. Думали попали в 5% тех несчастных, у которых первая берем….. Читать далее →

MIA

Тромбофилия. Мутации фоллатного цикла!

Получила я результат анализа на полиформизм генов тромбофилии и фоллатного цикла. По тромбофилии 2 мутации в гетерозиготном состоянии. F7 (я так понимаю она не страшная и даже нивелирует другие мутации. хотя с другой стороны она говорит как раз об обратн….. Читать далее →

Mariam

Жизнь делится на ДО и ПОСЛЕ — продолжение

Приходил генетик с целым консилиумом. Легче не стало 🙁 Таки что-то подозревают, будут делать малышке кариотипирование и внимательно изучать все мои скрининги во время беременности. Задавали мне и мужу много вопросов по поводу первого ребенка и генетических па….. Читать далее →

Светлана

20 недель — мой экватор

Вот я и доходила до 20 недель))) УРААААА На самом деле, в последнее время недели летят.Я не успеваю делать даже фотопуз. В третий раз живот на много больше чем с девочками. Все таки третья беременность сказывается. Активно растет попа. Впрочем, все как в….. Читать далее →

Lenok

Причина зб

Всем привет! Вчера прошло ровно 10 дней, после вакуумной аспирации зб. Позвонила в центр где делала чистку Читать далее →

Дарья

Скрининг 1 триместра

Доброго времени суток! Столкнулась с такой проблемой по крови низковат PAPP-A ( 0.4 MOM) 12 недель беременности, в остальном все гуд, нахожусь в зелёной зоне, УЗИ отличное, кроме гипертонуса… беспокоит токсикоз. Была у генетика, сказала делать амниоцентез в 16 недель, но я буду это обдумывать только после 2 скрининга ((( я понимаю что все эти скрининги, это просто соотношения, но на душе все равно не спокойно(( кто что скажет, а? Читать далее →

Катенька

Было ли у Вас такое, что после первого скрининга звонил генетик?

Прошла вчера 1 скрининг, врач которая делала узи сказала все хорошо, а сегодня звонок… Генетики, у вас показатель толщины воротниковой зоны 2,2, это верхняя граница нормы и ещё что-то (ЧТО-ТО ГОВОРИТ) не понравилось врачу, надо показаться генетикам и ближайший приём только 11 сентября. Пыталась я узнать, что там, плохо или что, а мне женщина по телефону сказала, что там только цифры и она ничего сказать не может, а переживать вы должны всегда. Гинекологу ещё анализ крови мой не пришёл, по… Читать далее →

Dzhemmiliya Makeeva

Амниоцентез

Здравствуйте.Мне 39 лет, беременность 3,вторая была замершая.Первое УЗИ показало нормальные результаты,но рекомендовали консультацию генетика по возрасту.Сьездила,записали на Амниоцентез,написали риск по с.Дауна 1:828,по возрасту 1:100.Подскажите опасно ….. Читать далее →

Саша

Первый скрининг и направление к генетику

Побывала я на 1 скрининге в 3 роддоме на 12 неделе и 4 дне. Сделала УЗИ — все хорошо. Сдала кровь — сказали если что позвонят. Сдавала в понедельник. В пятницу вечером звонок: это из роддома, вы записаны на четверг к генетику на консультацию и все. …. Читать далее →

mezozoyka

Планирование и генетика

Здравствуйте, девочки. Созрел такой вопрос. Планируем «планировать «вторую беременность). При первой беременности были плохие показатели на скринингах (вероятность синдрома Дауна 1:9). Делали биопсию ворсин хориона. Биопсия показала нормальный кариотип. Дочка родилась здоровой. Даст ли что-нибудь обследование у генетика? Или все спишут на случайность теста? Может кто-то сталкивался с такой ситуацией? Какие анализы у генетика вы сдавали? Для милых модераторов :не знаю в какую категорию отнести вопрос… Читать далее →

Ирина

Скрининг 1 триместра

Добрый день!13 недель беременности, на скрининге первого триместра риск 1/50 по трисомии 13/18.Генетик направляет на инвязивную диагностику в НИИ акушерства и гинекологии им Д.О. Отта (С-Петербург).Кто там был, делал эту процедуру напишите отзывы, пожалуйста!!!! Читать далее →

Карина Штильман Карина Штильман

Пгд

Мы планируем ребенка. Но у меня нейрофибраматоз( генетика) врачи рекомендуют беременность через пгд. Очень боюсь. Посоветуйте. Кто делал ? Читать далее →

Мария

Боковые желудочки мозга, 2 скрининг

Вот вчера сделали второй скрининг(два раза делали)и узистка сказала что у малыша боковые желудочки мозга 9мм и тут руки затряслись,говорю наверно надо прерывать беременность,она говорит езжай в Москву на узи,а там будет видно,ладно выхожу из кабинета и и….. Читать далее →

что показывает генетический анализ при беременности и где его сделать в Москве?

Всякая будущая мама хочет быть на 100% уверенной в том, что ее малыш родится здоровым. Но до недавних пор убедиться в этом можно было лишь с помощью рискованных методов исследования, которые назначались только по жизненно важным показаниям. Сейчас существует безопасный способ обнаружения генетических аномалий у плода — неинвазивный ДНК-тест. Что он показывает и как проводится? Разбираемся в теме и отвечаем на вопросы.

Цели проведения генетического тестирования до рождения ребенка

Во время беременности диагностировать большинство генетических пороков у плода можно с помощью теста ДНК, и зачастую его выполняют именно для этого.

Вот основные цели проведения ДНК-теста для беременных:

Диагностика хромосомных аномалий:

  • Синдром Дауна (добавочная хромосома в двадцать первой паре) встречается примерно у одного из тысячи новорожденных[1]. С увеличением возраста будущей матери риск родить малыша с аномалией растет. Дети с синдромом Дауна часто рождаются с пороками сердца, эпилепсией, их физическое развитие отстает от нормы, и у всех наблюдается более или менее выраженная олигофрения.
  • Синдром Эдвардса возникает из-за наличия дополнительной хромосомы в восемнадцатой паре. Это редкая аномалия: она встречается примерно в одном из 7000 случаев[2]. Новорожденные с синдромом Эдвардса имеют многочисленные пороки развития: 90–95% из них погибают в первые месяцы.
  • Синдромом Патау называется трисомия по тринадцатой паре. Эта аномалия встречается еще реже: приблизительно у одного из 14 000 новорожденных[3]. Как и синдром Эдвардса, данный вид наследственной патологии проявляется множественными грубыми пороками развития; продолжительность жизни больных редко превышает год.

Это важно

Для ранней диагностики синдромов Дауна, Эдвардса и Патау выполняют УЗИ-скрининг. Предположить хромосомные аномалии позволяют некоторые особенности развития плода: увеличенная ширина воротниковой зоны, укороченная носовая кость и другие. Но в I триместре УЗИ-признаки нельзя рассматривать как достоверное свидетельство нарушений, а позднее, когда результаты скрининга становятся более убедительными, время может быть упущено. Между тем исследование среди 18 955 женщин показало, что самым точным тестом на наличие хромосомных аномалий является анализ ДНК во время беременности (в I триместре)[4].

  • Аномалии количества половых хромосом. К ним относятся синдром Клайнфельтера, синдром Шерешевского-Тернера и многие другие отклонения, связанные с уменьшением или увеличением нормального числа хромосом X и Y. Такие генетические дефекты часто сопровождаются недоразвитием гонад (половых желез), бесплодием, различными изменениями во внешности, нередко умственной отсталостью.

Диагностика врожденных патологий нервной системы. Например, с помощью теста ДНК на раннем сроке беременности можно обнаружить синдром Ретта (тяжелое нейропсихическое заболевание, которое проявляется только через несколько месяцев после рождения), младенческую эпилептическую энцефалопатию и другие нарушения ЦНС.

Выявление наследственных форм краниосиностоза (преждевременного срастания костей черепа) — синдромов Пфайффера, Апера, Крузона, Мюнке.

Многие другие генетические заболевания, слабо диагностируемые при традиционном скрининге, могут быть обнаружены путем анализа ДНК во время беременности.

Определение пола будущего малыша. Да, увидеть это можно и на экране аппарата УЗИ уже при втором скрининге. Но иногда требуется получить стопроцентно точный результат на максимально раннем сроке. Это необходимо прежде всего для своевременной диагностики наследственных аномалий, связанных с полом. К примеру, гемофилия и синдром Клайнфельтера встречаются только у мальчиков, а синдромом Тернера страдают исключительно девочки. Достоверность определения пола с помощью пренатального ДНК-теста на сроке беременности семь–девять недель составляет 95%, с 12 недель и позднее она достигает 99%[5].

Установление отцовства. Необходимость в этом исследовании возникает по разным причинам. Например, оно может потребоваться, если будущий отец отказывается признать свою причастность к зачатию. В спорных случаях результаты экспертизы могут служить доказательством в суде.

Показания и противопоказания к проведению анализа

Для любой будущей матери естественно беспокойство о здоровье малыша, так что одного только желания беременной женщины достаточно для выполнения неинвазивного генетического теста. Этого нельзя сказать об инвазивных методах исследования, которые несут риск для плода и потому не проводятся без строгих показаний. Но есть ситуации, когда генетический анализ беременным просто необходим. Такое исследование очень желательно, если:

  • Плановый скрининг показал, что есть высокий риск родить ребенка с аномалиями. По результатам УЗИ нельзя сделать вывод о наличии синдрома Дауна и других наследственных патологий у плода, можно только заподозрить это по ряду признаков. Для уточнения диагноза беременную направляют на анализ ДНК. Раньше подтвердить или опровергнуть пороки развития возможно было лишь путем травматичных и рискованных методов — амниоцентеза, кордоцентеза и других. Не так давно появилась безопасная альтернатива — неинвазивный пренатальный генетический тест.
  • Будущая мать старше 35 лет. С возрастом растет вероятность родить ребенка с синдромом Дауна. Прочие хромосомные аномалии в меньшей степени зависят от этого показателя, но некоторая связь также прослеживается.
  • В анамнезе у женщины есть самопроизвольные аборты или замершие беременности. Частая причина невынашивания кроется именно в генетических пороках плода. Если прошлая беременность закончилась неудачно, имеет смысл удостовериться, что на этот раз все в порядке.
  • В семье у будущих матери или отца были случаи появления детей с наследственными патологиями. До получения результатов исследования нельзя полностью исключать повторения такой ситуации.
  • Кто-либо из будущих родителей страдал алкогольной или наркозависимостью. Даже если проблема осталась в прошлом, риск для здоровья ребенка по-прежнему существует.
  • Женщина в первые недели беременности перенесла острое инфекционное заболевание (самое опасное из них — краснуха) или испытала действие других тератогенных (способных привести к аномалиям развития плода) факторов. К последним относятся радиоактивное облучение, прием некоторых лекарственных препаратов (например, тетрациклиновых антибиотиков), употребление алкоголя, отравление солями тяжелых металлов.

Бывают случаи, когда провести генетическое исследование беременных невозможно. Основное противопоказание к инвазивным тестам — угроза выкидыша. Также исследования не выполняют при острых инфекциях, воспалительных гинекологических заболеваниях, миоме. Неинвазивный тест на генетические отклонения не делают при многоплодной беременности (тройня и более), так как в этом случае трудно определить ДНК каждого плода и данные могут оказаться неточными. Анализ не проводится у суррогатных матерей и женщин, зачавших путем оплодотворения донорской яйцеклеткой (за исключением некоторых видов тестирования). Нельзя получить достоверные данные теста, если незадолго до беременности было сделано переливание крови или трансплантация костного мозга.

Как проводится тестирование

Разновидностей генетических исследований, выполняемых во время беременности, множество, но все их можно разделить на две группы в зависимости от способа забора материала. С этой точки зрения различают инвазивные и неинвазивные методы. Первые связаны с проникновением в организм будущей матери и плода, вторые не предполагают подобного вмешательства.

Инвазивные тесты

Все исследования этой группы несут в себе определенную опасность самопроизвольного аборта, поэтому к ним прибегают только в крайних случаях — если вероятность генетических отклонений у плода достаточно высока.

Биопсия ворсин хориона — наиболее ранний из инвазивных тестов: его выполняют на сроке 10–14 недель. Материалом для анализа служат клетки тканей хориона — будущей плаценты. Забор осуществляют путем прокола брюшной стенки и матки длинной иглой. Процедура проводится под УЗИ-контролем. Точность диагностики генетических аномалий этим способом составляет 99%[6]. То же исследование, выполняемое на более поздних сроках, называется плацентоцентез.

Амниоцентез — анализ ДНК плода, содержащейся в клетках околоплодных вод. К нему прибегают во II триместре беременности. С помощью шприца с иглой делают прокол плодного пузыря через брюшную стенку и забирают небольшое количество амниотической жидкости (примерно 30 мл). Результатов исследования нужно ждать две–три недели. Точность метода также достигает 99%.

Кордоцентез — анализ пуповинной крови, забор которой производят также через брюшную стенку. Процедуру выполняют также во II триместре. С помощью кордоцентеза можно определить генетические заболевания, инфекции и другие внутриутробные патологии.

Неинвазивный генетический тест

Методика для России относительно новая, и такое тестирование пока проводят далеко не во всех медицинских центрах. Это связано и с недостаточной оснащенностью лабораторий государственных учреждений, и с довольно высокой стоимостью исследования (потому его невозможно применять повсеместно, как скрининг).

В отличие от всех описанных выше методов, неинвазивный тест на генетические отклонения плода можно назвать безопасным. Чтобы взять биоматериал, не нужно прибегать к проколу и другим травматичным вмешательствам, способным привести к осложнениям. Для анализа необходима только кровь беременной женщины, которую берут из вены обычным способом. Специальным образом готовиться к исследованию не требуется.

Тест проводится с применением высокотехнологичного медицинского оборудования. Взятую у женщины кровь в центрифуге разделяют на эритроцитарную массу, слой лейкоцитов и плазму. ДНК из двух последних фракций «расшифровывают» путем секвенирования, разделяя геномы матери и плода. Полученный материал анализируют на предмет риска хромосомных и других патологий. Способ анализа зависит от вида тестирования. Весь процесс исследования в среднем занимает две недели.

Информативность тестов различается в зависимости от их разновидности. Почти все подобные анализы способны определить наличие или отсутствие синдромов Дауна, Эдвардса и Патау, аномалий половых хромосом, пол будущего ребенка. Некоторые методы подходят для исследования генетических рисков беременности, наступившей после ЭКО (в том числе с донорской яйцеклеткой). Достоверность результатов неинвазивного тестирования достигает 99%.

Помимо безопасности и высокой точности, исследование имеет еще одно весовое преимущество — возможность выполнить анализ ДНК на ранних сроках беременности. Его делают, начиная с девяти–десяти недель, когда в крови матери начинает обнаруживаться ДНК плода. Ни один скрининговый метод или инвазивный тест не проводится на таких сроках. Ранняя диагностика патологий имеет решающее значение в вопросе сохранения беременности, а уверенность в том, что будущий ребенок здоров, позволяет с радостью и без страха ожидать его появление на свет.

Благодаря новейшим технологиям в медицине стало возможным определить риск наследственных заболеваний у плода, не прибегая к инвазивным методам исследования. Генетический анализ крови беременных точен и безопасен, к тому же это самый ранний из всех возможных способов выявления внутриутробных патологий. У этого тестирования можно выделить два недостатка: во-первых, оно платное, во-вторых, проводится пока лишь в немногих клиниках.


что он делает, прием при беременности, генетика для детей, консультация и чем занимается

Врач-генетик занимается помощью в планировании детей у парНа сегодняшний день, семья, планирующая беременность, не обойдется без врача-генетика. Что же он делает, чем помогает пациентам при приеме, и в каких ситуациях человеку стоит обратиться – подробнее ниже.

Врач-генетик: что он делает

Для того, чтобы поняли, кто такой генетик, и чем он занимается, необходимо четко понимать, что такое генетика. Генетика – это наука о наследственности, ее закономерности и изменчивости. Зародилась эта наука еще со времен начальных этапов собирательства и скотоводства. В то время, когда люди постигали для себя совершенно новые знания о выращивании растений, их жизнеспособности в той или иной среде, объемов урожая, и наконец, вкусе. Когда племена начали одомашнивать животных, разводить скот и вспахивать поля с помощью животных, можем услышать первые отголоски генетики. Следовательно, генетик – это ученый, изучающий данную науку.

Самым именитым первопроходцем в генетике стал Грегор Мендель.

С 1865 года он проводил опыты над растительными гибридами и, при скрещивании гороха, обнаружил? что ряд признаков передаются по наследству. Менделя беспрестанно критиковали и не верили в его труды, но он вывел 3 закона.

Они позже и были названы в его честь:

  • Закон единообразия гибридов первого поколения;
  • Закон расщепления признаков;
  • Закон независимого наследования признаков.

Термин «ген» и название «генетика», ввели в лексикон У. Бэтсон и В. Йогансен, в начале 20-го века.

Генетика – это наука о наследственности, ее закономерности и изменчивости

В генетике есть множество разделов, от классической до генетической генеалогии.

Что делает генетик: когда нужно посещать

Врач-генетик – это медицинский специалист, занимающийся диагностированием, лечением и профилактикой патологий, которые возникают из-за наследственности. Все чаще человек проходит генетика, когда необходима консультация при планировании беременности, это помогает избежать катастрофических итогов и узнать все риски зачатия и рождения ребенка.

Особенно актуально посещение генетика, в случаях, когда:

  • У родителей есть риск наследственных заболеваний;
  • Ребёнок зачат или планируется зачатие у кровных родственников;
  • В случаях, когда неизвестна наследственность;
  • Когда у взрослого человека или ребенка подозревается генетическое заболевание.

Врач-генетик занимается лечением наследственных заболеваний, вызванных или предрасположенностью, или сексуальной связью между кровными родственниками. Причиной того, что к генетикам обращаются пары, желающие зачать ребенка, служит тот факт, что врач данной специализации может оценить и рассчитать степени риска появления генетических заболеваний.

Врач-генетик – это медицинский специалист, занимающийся диагностированием, лечением и профилактикой патологий, которые возникают из-за наследственности

Также, врач-генетик выявляет, являются ли носителями потенциальные родители, и, если ответ положительный, обязан доступно объяснить возможные последствия для ребенка и риски проявления болезни.

Генетик не лечит точечно, то есть, не занимается лечением конкретного органа, его задача – выявить или опровергнуть наличие того или иного наследственного заболевания.

Генетик при беременности: что делает

Единственно важная причина, по которой будущие родители обращаются к врачу-генетику – возможность рождения нездорового ребенка. Ведь ни один родитель не хочет, чтобы ребенок мучился всю жизнь.

Настолько глубоко генетика, как медицинское направление, изучается только последние 30 лет. Определимся с важнейшим понятием – генетический код. Генетический код – это система буквенного обозначения состава белков в ДНК. Изучается он уже давно.

Каждый человек имеет белки, у которых, в свою очередь, существует свое строение, заложенное родителями, оно и определяет цвет:

  • Глаз;
  • Кожи;
  • Волос.

Клетки не останавливаются только на этом, далее они вырабатывают еще белки, благодаря им, у людей определяется рост и вес и множество других показателей. Есть причины, по которым стоит обратиться за консультацией к генетику. Это провальные попытки забеременеть, частые, постоянные выкидыши (чаще всего, происходит из-за генетических проблем зародыша), в этом случае, консультации и анализ ситуации, в большинстве своем, решают эти проблемы.

Анализ на генетику особенно актуален в случаях, когда потенциальным родителям больше 35 лет.

В этом возрасте и старше повышается риск наследственных заболеваний, таких как синдром Дауна и прочее. Сдача крови на генетику во время беременности необходима в тех ситуациях, когда существует наследственное заболевание у кого-то из родителей, наркомания, алкоголизм и прием различных препаратов в первый триместр беременности, и, если в семье уже есть ребенок с генетической патологией любого характера.

Анализ на генетику особенно актуален в случаях, когда потенциальным родителям больше 35 лет.

УЗИ необходимо сделать не позднее 14-й недели беременности, именно в это время генетик может выявить пороки развития, отклонения от норм развития, в этом случае, есть возможность лечить ребенка, не дожидаясь его рождения, еще в утробе матери. Это единственное спасение в том случае, когда ребенок болен, но не доношен, и его преждевременное рождение еще хуже, чем само заболевание. Врач сам может запросить генетический анализ крови, если его не устроили биохимические тесты. Очень важно обратиться к врачу-генетику, если у будущей матери внутриутробная инфекция. Также, существуют заболевания, которые передаются только мужскому или женскому полу. В этом случае, при таком риске, врачи настаивают на лабораторном выборе пола ребенка.

Суть приема у генетика

Генетики отбирают женские и мужские сперматозоиды и вводят в матку более благоприятные. Генетический анализ помогает выявить риски и родить здорового ребенка. Есть различные варианты обследования, каждый из этих вариантов способны решать определенные проблемы.

Например:

  1. Изучение анализов и родословных родителей потенциального ребенка. Зачатие и рождение детей – это сложный процесс, доктор обязан отвечать за то, что он сделал максимум зависящих от него действий, в случаях риска генетических заболеваний.
  2. Не инвазивные методы – ультразвуковое исследование выявляет риск рождения с генетическими патологиями, но только на ранних сроках беременности.
  3. Биопсия хориона – анализ ткани, из которой состоит плацента. Генетические клетки, из которых состоит хорион, совпадают с теми, из которых состоит эмбрион. Следовательно, если в клетках хориона есть патология, то и у плода она тоже есть.
  4. Амниоцентез – забор околоплодных вод, в них присутствуют частички старого эпителия эмбриона. В случае, если в генах их этих частичек есть патологи, у самого ребенка есть генные дефекты.
  5. Кордоцентез – анализ крови из пуповины, производится внутриутробно, таким образом исследуется кровь именно ребенка.

Если существуют дефекты и патологии, доктор поясняет все возможности заболевания и прогнозы лечения и жизни ребенка.

Чем занимается врач-генетик (видео)

При планировании беременности, в любом случае, стоить сходить на консультацию с врачом-генетиком, это поможет, как минимум, успокоиться и не нервничать, ждать появления на свет малыша, как максимум, выявит болезни и поможет их предотвратить.


Добавить комментарий

Врач генетик что он делает: консультация при беременности, генетический анализ при планировании, что делает

Обследоваться у врача генетика можно как в государственной, так и частной больнице

Генетика, как известно, наука, которая изучает генетические механизмы наследственных болезней. Врач не только учитывает генетические факторы в формировании каких-то патологий, но и занимается разработкой способов диагностики, профилактики наследуемых заболеваний.

  1. В чем специфика работы: врач-генетик, что он делает
  2. Генетический анализ у врача-генетика при беременности
  3. Что предполагает консультация врача-генетика при беременности
  4. Подготовка: генетик при планировании беременности
  5. При беременности врач генетик: что он делает (видео)

В чем специфика работы: врач-генетик, что он делает

Наука генетика обширна, у нее множество подразделов. Медицинская генетика занимается выявлением болезней родителей, которые теоретически могут передаться следующим поколениям. На прием к генетику идут либо по направлению врача-гинеколога, который наблюдает женщину, либо по собственному желанию.

Осмотр и консультация генетика необходимы, если:

  • В семьях пары есть люди, страдающие наследственными заболеваниями,
  • Сама пара состоит в кровном родстве,
  • Женщина имела уже неудавшиеся беременности, причину патологий при этом установить не удалось,
  • Присутствует случай радиационного облучения, влияния химических веществ, пусть и только на одного родителя,
  • Возраст мамы младше 18 и старше 35 (это потенциальные группы риска).

Врач генетик занимается изучением генов

В подобных случаях отправляют к генетику практически всегда. Но любая пара может по своему желанию посетить генетика (правда, не исключено, что в такой ситуации только на платной основе). Будет назначено обследование, оно позволит выявить, чем обусловлены проблемы с репродуктивной функции или заболевания у детей.

Генетический анализ у врача-генетика при беременности

Сначала специалист исследует родословную пары, и те заболевания, которыми болели мама и папа. Учитывается и влияние на здоровье профессиональной деятельности родителей, условия, в которых проживает пара, медпрепараты, которые принимали партнеры. Только на основе этой информации могут быть назначены те анализы, которые предстоит пройти будущим родителям.

Также врач-генетик:

  • Может назначить биохимический скрининг,
  • Отправить на консультацию к другим врачам-специалистам,
  • Назначить анализ «исследование кариотипа» – такой тест рекомендован женщинам с неблагоприятным анализом,
  • В случаях невынашивания беременности или кровного родства пары, могут назначить HLA-типирование.

Все это поможет врачу спрогнозировать вероятность развития болезней, наследственных в том числе, у возможного потомства. Доктор сформирует для пары генетический прогноз, и на его основании будут составлены некоторые рекомендации паре. То есть пара не зря проходит столько исследований – она будет четко понимать, какие шансы, какие риски, что стоит делать.

Что предполагает консультация врача-генетика при беременности

Вы идете не просто задать вопрос, доктор будет собирать информацию, на основе которой создается прогноз и рекомендации. На приеме важно рассказать все, что вас беспокоит, подготовить необходимые справки и т.д. Не стоит бояться тех исследований, что вам будут назначены.

Особняком в широком перечне инструментария генетика стоят инвазивные методы. Их может назначить только врач, по строгим показаниям, так как они сопряжены с риском для здоровья матери и ребенка. Осложнений беременности никто не хочет, потому родитель вправе оценить ситуацию, и отказаться от исследований.

Инвазивные методы это:

  • Биопсия хориона – через переднюю брюшную стенку берется пункция фрагмента матки, анализ проходит на 11-12 неделе,
  • Плацентоцентез – на анализ берут клетки плаценты, назначают исследование на 12 -22 неделю беременности,
  • Амниоцентез – берется пункция амниотической жидкости (анализ околоплодных вод), выполняют его на 15-16 неделе,
  • Кордоцентез – так называют анализ пуповинной крови, его берут на 20 неделе вынашивания.

Перед тем как планировать беременность, стоит мужчине и женщине обследоваться у генетика

Все перечисленные процедуры проводят с анестезией. При этом обязательно осуществляется УЗИ-контроль. Такие сложные исследования позволяют увидеть отклонения плода в самом начале беременности. Но стоит понимать, что пусть минимальная, но все же вероятность ошибки остается.

Подготовка: генетик при планировании беременности

Нередка ситуация, когда пара решается родить ребенка, при этом маме уже есть 35 лет, или она старше. Разумным подходом будет планирование беременности под контролем генетика. К сожалению, чем старше родили, тем меньше шансов на здоровую благополучную беременность.

Взять ту же патологию – Синдром Дауна (когда вместе 46 хромосом у малыша есть 47 хромосома), по статистике у женщин, которые родители до 25 дет, из 900 только у одной родится такой ребенок. У мамочек, старше 35 лет риск возрастает втрое, у беременных старше 45 лет генетическая аномалия уже в пропорции 1:15.

Врач может назначить неинвазивные методики:

  • УЗИ,
  • Анализ крови на ХГЧ,
  • Анализ крови на альфафетопротеин.

Если неинвазивные методики засвидетельствовали какую-то аномалию, родителям предложат пройти уже более опасные, инвазивные исследования. Многие женщины отказываются от них, потому как бояться потерять малыша. Другие охотно соглашаются, так как при неблагоприятном прогнозе у них остается возможность прервать беременность – ведь не все родители готовы воспитывать нездорового малыша.

При беременности врач генетик: что он делает (видео)

В любом случае, генетик однозначно полезен родителям с какими-то патологиями в области наследственности, опытом неудачных беременностей и т.д. Это не просто перестраховка, а разумный способ спланировать, спрогнозировать рождение ребенка, осознанно относиться к рождению малыша.

Благополучной беременности!

Перед тем как планировать беременность, стоит мужчине и женщине обследоваться у генетика Загрузка…

В глубь времён. Чем генетик поможет беременной? | Материнство

Специалисты рекомендуют будущим мамам и папам найти время для важного разговора с собственными родителями и бабушками-дедушками. Ведь знать историю семьи необходимо не только из-за того, что это интересно, но и потому, что это может дать необходимую информацию о здоровье самих будущих родителей и их будущих детей. 

Если вы планируете ребёнка или уже ждёте его, то вас, помимо прочего, должны интересовать и вопросы наследственности.  Ведь в летописи своей семьи и семьи мужа вы можете почерпнуть те знания, которые впоследствии помогут вам и врачам. Кроме того, не будет лишним и визит к врачам-генетикам. Что же необходимо знать о наследственности и какие вопросы чаще всего интересуют будущих родителей?

Беременная женщина у врача генетика

Для чего необходимо знать о наследственности?

Многие слышали о такой наследственной болезни как гемофилия, передающейся по женской линии, или о прочих генетически обусловленных «бомбах замедленного действия», полный список которых удручающе велик: около 4000 заболеваний имеют наследственный характер. К счастью, при этом они наблюдаются у достаточно небольшого процента людей (примерно у 3,5 — 5 %). Тем не менее, знать о них необходимо.

Помимо заболеваний, есть и другие факторы, передающиеся из поколения в поколение. И если врач, ведущий беременность, обладает полной информацией о той или иной наследственной предрасположенности будущих родителей, он более точно представляет, к чему необходимо готовиться, на что обратить особенное внимание, чего ждать. Поэтому не надейтесь на авось, интересуйтесь историей семьи, и, вполне вероятно, это поможет вам родить здорового ребёнка и избежать неприятностей.

С кем поговорить?

Поскольку в каждом из нас слиты воедино две линии, как женская, так и мужская, то и особенности здоровья, и возможности наших организмов передаются от представителей обеих линий. Поэтому обязательно поговорите и с мамиными, и с папиными родными, бабушками, тётями и даже гораздо более дальними родственниками. А полученную информацию запишите, чтобы потом, в случае необходимости, предоставить её генетикам.

О чём спросить?

Список вопросов, которые необходимо задать близким, довольно обширный. Обязательно узнайте, не было ли в роду:

  • многоплодных беременностей
  • наследственных и врождённых заболеваний (пороков сердца, сахарного диабета, хореи Гентингтона, болезни Дауна и т.д.)
  • осложнений беременностей (токсикозов, гестозов)
  • преждевременных, быстрых (4-5 часов) или стремительных (3 часа) родов, если они были, уточните, при каких условиях (физической нагрузке, стрессе, травме и т.д.)
  • перенашивания беременности
  • замерших беременностей, выкидышей и случаев мертворождения (при каких условиях)
  • случаев рождения крупных или маловесных детей

Поинтересуйтесь весом и ростом, с которыми рождались дети в вашей семье, их здоровьем при рождении и в дальнейшем.

Передаётся ли по наследству особенность течения беременности и родов?

Получая от родителей генный материал, вместе с ним мы «приобретаем» и особенности работы наших внутренних органов и систем, гормональный фон, различные заболевания. А всё это, разумеется, влияет на течение беременности и родов. Так, склонность к перенашиванию беременности, например, напрямую зависит от гормонального фона, который, конечно, может передаваться из поколения в поколение. Поэтому в некоторой степени особенности течения беременности и родов могут наследоваться.

Что делать, если с наследственностью не всё благополучно?

Поговорив с родными, вы узнали о наличии проблем? Обязательно обратитесь к генетикам. Они составят родословную, подробную историю семьи с указанием степени родства и того, кто и чем болел или какими особенностями обладал. Учитывая все эти факторы, специалисты смогут просчитать риск рождения больного малыша и в случае необходимости назначат необходимые обследования. И — вполне возможно — окажется, что вам не о чем беспокоиться, потому что выкидыши, например, могли случаться у бабушки и прабабушки вовсе не от проблем со здоровьем, а от непосильного труда.

Могут «предсказать» генетики и особенности течения беременности и родов.

Чем помогут знания о наследственности?

Зная о предрасположенности будущей мамы, можно избежать многих тяжёлых последствий.

Бывают случаи, когда в семье из поколения в поколение передаётся склонность к преждевременным родам, в этом случае акушеры-гинекологи будут особенно внимательно наблюдать за ходом беременности и, возможно, даже «перестраховываться». Но это именно та ситуация, при которой лучше перестраховаться, чем получить в дальнейшем целый «букет» проблем.

Всегда ли проявляется предрасположенность?

В момент зачатия каждый из нас получает родителей набор хромосом (50 % от мамы и столько же от папы). Тогда же в нас закладываются внешние признаки, возможности организма, предрасположенность к различным особенностям и заболеваниям. Проявление той или иной имеющейся предрасположенности зависит от многих причин и обстоятельств, в том числе:

  • влияния внешней среды
  • условий протекания беременности

Так, наследственно склонная к рождению крупных детей мама, контролируя свой вес во время беременности или постоянно нервничая, может родить ребёнка гораздо менее «весомого», чем другие представительницы её семьи. Влияют на малыша и перенесённые мамой во время беременности болезни, и экология, и приём лекарственных средств, и многое другое.

 

Кому обязательно нужно посетить генетиков?

Есть группы риска, представителям которых визит к генетикам необходим. Стоит обратиться к ним, если:

  • в семье были случаи наследственных заболеваний
  • предыдущие беременности заканчивались выкидышами или в семье были выкидыши, замершие беременности или случаи мертворождения
  • предыдущие дети родились с пороками развития или хромосомной патологией
  • будущей маме больше 35 лет
  • будущая мама на сроке до 3 месяцев употребляла медицинские препараты, алкоголь или наркотические вещества
  • у женщины выявлены эндокринные нарушения
  • будущая мама во время беременности перенесла вирусные инфекции, способные вызвать выкидыш или аномалии развития плода (краснуху, цитомегаловирус, токсоплазмоз, генитальный герпес)
  • по результатам УЗИ и/или биохимического анализа крови были обнаружены отклонения (физические или в уровне протеина, альфафетопротеина или хорионического гонадотропина)

Обратите внимание! Если у женщины уже были выкидыши, случаи мертворождения, пороки развития у предыдущих детей или в семье есть наследственные заболевания, то к генетикам необходимо обратиться до, а не после наступления беременности.  

Какие сведения об истории семьи понадобятся генетикам?

Врача будут интересовать, как минимум, два поколения ваших семей, начиная с дедушек и бабушек. Он спросит:

  • о состоянии здоровья будущих родителей и их близких родственников
  • о возрасте бабушек, дедушек, родителей, заболеваниях, причинах смерти и возрасте смерти (если их уже нет в живых)
  • о случаях бесплодных браков, выкидышей, мертворождений, преждевременных родов и т.д. у близких родственников своих пациентов
  • о том, были ли бесплодные браки у самих пациентов, выкидыши и аборты у будущей мамы и т.д.

Поэтому к визиту обязательно нужно подготовиться, собрав как можно больше информации об истории семьи.

Какие исследования могут назначить генетики?

На службе у генетики целый арсенал исследований, которые помогут уточнить диагноз, развеять сомнения и подсказать, каким путём двигаться дальше, для того, чтобы помочь пациентам стать родителями здоровых детей.

Чаще всего применяют:

  • Ультразвуковое исследование
  • Биохимический анализ крови
  • Исследование хромсомного набора будущих родителей
  • Инвазивные методы: биопсию хориона, амниоцентоз, кордоцентез и др. (об этих методах исследования подробнее в статьях «Толковый словарь для будущих мам» и «Водная среда»)

Фото — фотобанк Лори

Дата публикации 23.10.2017
Автор статьи: Яна Перепечина

консультация при беременности, генетический анализ при планировании, что делает

Обследоваться у врача генетика можно как в государственной, так и частной больнице

Генетика, как известно, наука, которая изучает генетические механизмы наследственных болезней. Врач не только учитывает генетические факторы в формировании каких-то патологий, но и занимается разработкой способов диагностики, профилактики наследуемых заболеваний.

В чем специфика работы: врач-генетик, что он делает

Наука генетика обширна, у нее множество подразделов. Медицинская генетика занимается выявлением болезней родителей, которые теоретически могут передаться следующим поколениям. На прием к генетику идут либо по направлению врача-гинеколога, который наблюдает женщину, либо по собственному желанию.

Осмотр и консультация генетика необходимы, если:

  • В семьях пары есть люди, страдающие наследственными заболеваниями;
  • Сама пара состоит в кровном родстве;
  • Женщина имела уже неудавшиеся беременности, причину патологий при этом установить не удалось;
  • Присутствует случай радиационного облучения, влияния химических веществ, пусть и только на одного родителя;
  • Возраст мамы младше 18 и старше 35 (это потенциальные группы риска).

Врач генетик занимается изучением генов

В подобных случаях отправляют к генетику практически всегда. Но любая пара может по своему желанию посетить генетика (правда, не исключено, что в такой ситуации только на платной основе). Будет назначено обследование, оно позволит выявить, чем обусловлены проблемы с репродуктивной функции или заболевания у детей.

Генетический анализ у врача-генетика при беременности

Сначала специалист исследует родословную пары, и те заболевания, которыми болели мама и папа. Учитывается и влияние на здоровье профессиональной деятельности родителей, условия, в которых проживает пара, медпрепараты, которые принимали партнеры. Только на основе этой информации могут быть назначены те анализы, которые предстоит пройти будущим родителям.

Также врач-генетик:

  • Может назначить биохимический скрининг;
  • Отправить на консультацию к другим врачам-специалистам;
  • Назначить анализ «исследование кариотипа» – такой тест рекомендован женщинам с неблагоприятным анализом;
  • В случаях невынашивания беременности или кровного родства пары, могут назначить HLA-типирование.

Все это поможет врачу спрогнозировать вероятность развития болезней, наследственных в том числе, у возможного потомства. Доктор сформирует для пары генетический прогноз, и на его основании будут составлены некоторые рекомендации паре. То есть пара не зря проходит столько исследований – она будет четко понимать, какие шансы, какие риски, что стоит делать.

Что предполагает консультация врача-генетика при беременности

Вы идете не просто задать вопрос, доктор будет собирать информацию, на основе которой создается прогноз и рекомендации. На приеме важно рассказать все, что вас беспокоит, подготовить необходимые справки и т.д. Не стоит бояться тех исследований, что вам будут назначены.

Особняком в широком перечне инструментария генетика стоят инвазивные методы. Их может назначить только врач, по строгим показаниям, так как они сопряжены с риском для здоровья матери и ребенка. Осложнений беременности никто не хочет, потому родитель вправе оценить ситуацию, и отказаться от исследований.

Инвазивные методы это:

  • Биопсия хориона – через переднюю брюшную стенку берется пункция фрагмента матки, анализ проходит на 11-12 неделе;
  • Плацентоцентез – на анализ берут клетки плаценты, назначают исследование на 12 -22 неделю беременности;
  • Амниоцентез – берется пункция амниотической жидкости (анализ околоплодных вод), выполняют его на 15-16 неделе;
  • Кордоцентез – так называют анализ пуповинной крови, его берут на 20 неделе вынашивания.

Перед тем как планировать беременность, стоит мужчине и женщине обследоваться у генетика

Все перечисленные процедуры проводят с анестезией. При этом обязательно осуществляется УЗИ-контроль. Такие сложные исследования позволяют увидеть отклонения плода в самом начале беременности. Но стоит понимать, что пусть минимальная, но все же вероятность ошибки остается.

Подготовка: генетик при планировании беременности

Нередка ситуация, когда пара решается родить ребенка, при этом маме уже есть 35 лет, или она старше. Разумным подходом будет планирование беременности под контролем генетика. К сожалению, чем старше родили, тем меньше шансов на здоровую благополучную беременность.

Взять ту же патологию – Синдром Дауна (когда вместе 46 хромосом у малыша есть 47 хромосома), по статистике у женщин, которые родители до 25 дет, из 900 только у одной родится такой ребенок. У мамочек, старше 35 лет риск возрастает втрое, у беременных старше 45 лет генетическая аномалия уже в пропорции 1:15.

Врач может назначить неинвазивные методики:

  • УЗИ;
  • Анализ крови на ХГЧ;
  • Анализ крови на альфафетопротеин.

Если неинвазивные методики засвидетельствовали какую-то аномалию, родителям предложат пройти уже более опасные, инвазивные исследования. Многие женщины отказываются от них, потому как бояться потерять малыша. Другие охотно соглашаются, так как при неблагоприятном прогнозе у них остается возможность прервать беременность – ведь не все родители готовы воспитывать нездорового малыша.

При беременности врач генетик: что он делает (видео)

В любом случае, генетик однозначно полезен родителям с какими-то патологиями в области наследственности, опытом неудачных беременностей и т.д. Это не просто перестраховка, а разумный способ спланировать, спрогнозировать рождение ребенка, осознанно относиться к рождению малыша.

Благополучной беременности!

Генетик при планировании беременности: нужна ли консультация, анализ

Консультация генетика при планировании беременности – далеко не редкость сегодня. Список показаний широкий. Она необходима парам, в семье у которых есть серьезные наследственные заболевания. Также помощь генетиков необходима в случае неудачных предыдущих беременностей. Анализ наследственного материала супружеской пары позволит определить вероятность рождения здоровых детей.

Содержание статьи

Нужна ли консультация генетика при планировании

Посещение врача данной специальности желательно для всех людей, планирующих беременность. Консультация генетика помогает будущим родителям избавиться от многих волнений и тревог, связанных со здоровьем ребенка. Даже у практически здоровой пары, не имеющей в анамнезе никаких генетических отклонений, всегда существует риск рождения ребенка с патологиями, разница лишь в доли вероятности.

Есть несколько категорий людей, для которых особенно важно пройти подобное обследование. Перечень следующий:

  • У самих родителей или у их близких родственников имеется диагноз, связанный с генетическими отклонениями. Это могут быть такие заболевания, как шизофрения или иные психические патологии, болезнь Альцгеймера, синдром Дауна и многие другие. Обязательным показанием к проведению генетического анализа является наличие уже рожденного парой или одним из супругов ребенка с генетической аномалией.
  • При сборе анамнеза выясняется, что женщина и мужчина длительное время (более 1 года) безуспешно пытаются зачать малыша, при этом не выявляются никакие патологии со стороны гинеколога и андролога.
  • Предыдущие попытки родить ребенка заканчивались выкидышем на разных сроках, либо беременность замирала, или плод рождался нежизнеспособным.
  • Фактором риска является беременность, наступившая у женщины, не достигшей 18-летнего возраста, а также если оба или один из родителей перешагнули 40-летний рубеж.
  • Консультация генетика необходима в случае, если супруги находятся в кровном родстве между собой.
  • Очень часто отклонения могут быть связаны с трудовой деятельностью одного или обоих супругов. Например, в случае, если характер работы предполагает частое взаимодействие с вредными или ядовитыми веществами.
  • Генетические патологии могут быть вызваны необходимостью принятия одним из супругов определенных лекарственных средств. Обычно это сильнодействующие препараты, например, при заболеваниях нервной системы, психических расстройствах, онкологических недугах.
Поводом для консультации у врача-генетика является подозрение на генетическую тромбофилию. Для данного заболевания характерно образование большого количества тромбов в течение длительного промежутка времени, что во время беременности может провоцировать кровотечения, отслойку плаценты, невынашивание, замирание плода.

Генетический анализ на врожденную тромбофилию назначается при наличии следующих показаний:

  • инсульт или инфаркт миокарда в возрасте до 45 лет у родственников или в анамнезе у женщины;
  • варикозное расширение вен нижних конечностей;
  • проблемы с вынашиванием беременности или внутриутробным развитием плода;
  • отслойка плаценты в анамнезе.

Необходимость определенных анализов обусловливается сугубо индивидуально и зависит от клинической картины.

Виды анализов на генетические заболевания у пары

Патологии могут быть выявлены путем использования различных методов диагностики. Для получения достоверной картины может потребоваться комбинация нескольких видов анализов.

Анализ кариотипа или цитогенетическое исследование

Кариотипирование проводится с целью определения генома супругов, т.е. количественного и качественного состава хромосом. В течение жизни кариотип человека не изменяется, поэтому данный анализ делается только один раз.

Отклонение в числе хромосом от нормы в сторону увеличения или уменьшения может подтвердить, например, синдром Дауна и другие наследственные заболевания у родителей. В том числе те, которые протекают малосимптомно, например, синдром Клайнфельтера, Шерешевского-Тернера.

Анализ кариотипа позволяет не только определить количественный состав хромосом, но и выявить дефекты в их форме и размерах, а также диагностировать разрывы и другие аномалии. Подобные патологии генома даже одного из супругов приводят к невозможности выносить жизнеспособный плод или к полному бесплодию. Кроме того, поврежденные гены являются причиной развития различных тяжелых заболеваний у будущего ребенка.

Кариотипирование назначается в следующих случаях:

  • отставание в половом развитии одного из будущих родителей;
  • аменорея у девушек в возрасте старше 15 лет;
  • ранее наступление менопаузы;
  • наличие в анамнезе самопроизвольных прерываний беременности на ранних сроках;
  • неоднократные неудачные попытки ЭКО;
  • оба супруга старше 35 лет;
  • наличие кровного родства между супругами;
  • диагноз бесплодие у одного из супругов;
  • олигозооспермия или азооспермия у мужчин.

Для проведения кариотипирования проводится забор крови из вены, анализ берут на сытый желудок.

Молекулярно-генетическая диагностика

Данные анализы позволяют выявить широкий спектр наследственных заболеваний. В ходе молекулярно-генетической диагностики проводится исследование особенностей структуры ДНК.

Это обширная и разнообразная группа методов, предназначенных для выявления патологий в структуре отдельного участка наследственного материала в виде последовательности аминокислот. Благодаря подобным анализам врач-генетик может диагностировать такие опасные заболевания, как гемофилию, муковисцидоз, тугоухость и многие другие.

Наибольшей популярностью среди всех молекулярно-генетических методов пользуется диагностика ПЦР (полиразмерная цепная реакция). Это обусловлено высокой точностью результатов анализа и короткими сроками проведения. В процессе исследования выбирается определенный участок ДНК, который при помощи специальных препаратов многократно дублируется.

Молекулярно-генетические методы диагностики являются наиболее точными в определении генетических заболеваний, а их результаты признаются максимально информативными.

Метод основан на том, что структура ДНК любого человека не меняется в течение жизни, при этом любая клетка организма содержит одинаковую молекулу. Это позволяет использовать для анализа клетки, полученные из любой части тела: для проведения исследования можно проводить забор крови, буккального эпителия, волос, частиц эпидермиса и др.

Преимуществом анализа ДНК является то, что дефектный ген можно обнаружить до появления клинических симптомов заболевания, а также у здоровых людей, являющихся носителями генной мутации.

Недостатком исследования является его достаточно высокая стоимость.

Смотрите на видео о консультации генетика перед планированием беременности:

Цитогенетический анализ

Этот вид исследования основан на анализе структуры хромосом с применением особых микроматриц, которые наносятся на ДНК-чипы выделенных из крови лимфоцитов. Цитогенетический анализ используется достаточно редко, поскольку он занимает длительное время – результат становится известным только в течение месяца.

Но в случае имеющихся в анамнезе у женщины неоднократных эпизодов невынашивания беременности или поставленного диагноза бесплодие этот вид исследования бывает максимально информативным. Кроме того, он помогает уточнить диагноз у детей в случае подозрения на генетическое заболевание.

Цитогенетическое исследование помогает выявить следующие недуги:

  • Транслокация хромосом, т.е. изменения в их структуре. Иногда это наследственная патология, но может возникнуть при оплодотворении или во время созревания половых клеток как у мужчины, так и у женщины.
  • Мозаицизм половых хромосом, т.е. патологическое объединение различных генетических материалов. Такая аномалия является симптомом синдрома Клайнфельтера, Тернера и других заболеваний.

Метод FISH (флуоресцентная гибридизация)

Этот метод в российской практике используется достаточно редко, хотя он обладает высокой чувствительностью и точностью. Для анализа используется отдельная хромосома или ее отрезок, которые помечаются специальными светящимися маркерами для выявления участка с дефектными генами.

Профилактика генетических аномалий плода

Генетические анализы рекомендуется сдавать всем супружеским парам, планирующих рождение ребенка, поскольку мутации генов могут встречаться даже у практически здоровых людей.

Очень часто у человека не имеется никаких признаков и симптомов генетических патологий, но при этом он может являться носителей дефектного гена.

В случае, если в семье хотя бы одного из супругов имеются случаи наследственных патологий, обращение к врачу-генетику и прохождение всестороннего исследования является обязательным. К таким патологиям относятся прежде всего:

  • троомбофилия;
  • муковисцидоз;
  • тугоухость;
  • гемофилия и многие другие.

Современные методы молекулярно-генетических исследований супружеских пар позволяют определять не только мутации генов и наличие наследственных заболеваний, но и предрасположенность ко многим тяжелым патологиям на генетическом уровне.

Это такие болезни, как:

  • сахарный диабет и другие эндокринные нарушения;
  • атеросклероз сосудов головного мозга;
  • бронхиальная астма;
  • онкологические заболевания;
  • остеопороз и многие другие.

Особенно важно пройти генетическое обследование парам, решившим зачать ребенка в зрелом возрасте.

Человек далеко не всегда имеет представление о состоянии здоровья своих родственников и может даже не подозревать, что он является носителем поврежденного гена. Консультация генетика при беременности и проведение генетического исследования на ранних сроках поможет избежать многих рисков для матери и будущего ребенка, позволит правильно планировать беременность.


Похожие статьи

Чем занимается генетик?

  • Изучение наследования признаков на молекулярном уровне, уровне организма или популяции

  • Проведение экспериментов для определения происхождения, механизмов и закономерностей унаследованных признаков

  • Анализ детерминант, ответственных за определенные признаки, для понимания взаимосвязь между наследственностью и такими факторами, как фертильность и зрелость

  • Лечение пациентов с генетическим заболеванием

  • Попытка понять, как определенные факторы окружающей среды взаимодействуют с генами, вызывая болезнь

  • Разработка новых методов для изменения или генерировать новые черты с помощью химикатов, радиации или любых других средств

  • Генетическое консультирование

  • Обучение генетиков будущего

Генетики являются лидерами в области биологии и принимают непосредственное участие в раскрытии некоторых секретов жизни.У генетика много ролей, например, он решает головоломки о наследственности и ДНК. Они проводят большую часть своей жизни в поисках ответов на один из нескольких конкретных вопросов и невероятно преданы своей работе. Благодаря этой преданности область генетики процветала, развивалась и прогрессировала на протяжении многих лет.

Где работает генетик?

Большинство генетиков привлекают области медицины, сельского хозяйства и криминала. В этих трех областях генетики имеют хорошие шансы найти работу в правительстве, университетах, биохранилищах или биобанках и крупных фармацевтических компаниях.Эти три области могут быть тесно связаны с точки зрения исследований. Это означает, что генетики могут установить много полезных контактов в отрасли независимо от специализации. Как правило, существует два типа генетиков:

  • Лабораторный генетик — область, в которую выбирает большинство генетиков. Эта роль предполагает применение генетических технологий.

  • Консультант по генетике — область, в которой генетики работают консультантами или медсестрами.Эта роль предполагает тесную работу с родителями, которые подвержены риску зачать ребенка с врожденными дефектами. Они также играют важную роль в консультациях с медицинскими и страховыми компаниями по вопросам новых медицинских технологий.

Генетики могут работать где угодно, в зависимости от области, в которой они специализируются. Например:

  • Исследователи-генетики — работают в лаборатории или исследовательском центре

  • Медицинские генетики — работают в больницы, медицинские учреждения или биотехнологические учреждения

  • Ученые — работают в учебных заведениях, таких как колледжи и университеты

В среднем генетики в Соединенных Штатах зарабатывают примерно 52 200 — 83 430 долларов в год.

РОЛЬ ГЕНЕТИКА

a) Есть несколько применений генетики в самых разных областях. Ожидается, что по мере развития технологий и новых исследований их станет больше. Основные области генетики — это преступность, медицина и сельское хозяйство. Генетики, работающие в фармацевтических компаниях, помогают выявить врожденные дефекты, происхождение заболеваний, разрабатывают методы профилактики и даже лечения.

б) С ростом населения в мире больше нечего кормить.Это также означает, что важно, чтобы предложение удовлетворяло спрос людей. Генетики в области сельского хозяйства стремятся разрабатывать и улучшать культуры, которые могут расти в суровых условиях, давать больше урожая или увеличивать размер самого продукта.

c) Генетики, с развитием технологий, теперь лучше понимают ДНК из образцов тканей и теперь применяют ее для своих знаний при раскрытии преступлений. Генетики могут быть лабораторными детективами с взятием образцов ДНК, чтобы убедиться, что виновный виновен в совершении преступления.

Ветви генетики

Есть несколько ветвей генетики, в которых генетик может специализироваться. Каждая специализация имеет свои уникальные и интересные задачи. Например:

  • Сельское хозяйство — Генетики в этой области стремятся повысить урожайность сельскохозяйственных культур и узнать об устойчивости ко всем различным заболеваниям, которые обычно поражают ценные культуры.

  • Биомедицина — Анализ генетического происхождения определенных заболеваний с целью создания лекарств, направленных на устранение причин этих нарушений.Они также могут стремиться изобрести новое лечение генетических заболеваний, таких как серповидноклеточная анемия и другие.

  • Судебно-медицинская экспертиза — Тесты ДНК могут использоваться, чтобы проверить, виновен ли подозреваемый или невиновен.

  • Археология / история — Можно вызвать генетика для помощи в анализе древнего органического вещества.

  • Биоинформатика — Сочетание компьютерных наук и биологии, генетик в этой области может участвовать в анализе информации, например, в проекте генома человека.

Независимо от того, на чем специализируется генетик, большинство из них по-прежнему выполняет аналогичные задачи, такие как планирование и проведение исследований. Они также ведут записи, в которых записываются их методология, процедуры и результаты, в то время как результаты анализируются с помощью математических и статистических методов. Генетики находятся в постоянно развивающейся области и должны идти в ногу с современными технологиями, такими как новые методы, инструменты и открытия других ученых. Написание грантов и сбор средств почти обязательны, так как они необходимы для финансирования их проектов, пока пишутся и публикуются статьи в академических журналах, чтобы их выводы можно было поделиться и представить другим коллегам в той же области.

Спрос на генетиков?

В настоящее время нет прогнозируемых изменений спроса на генетиков в этой области, и конкуренция за позиции в области фундаментальных исследований будет оставаться высокой. Прогнозируется, что рост будет возможен только в том случае, если будут достигнуты успехи в области больших данных и гиперкомпьютеров, которые потребуют анализа генетических и экологических данных. Возможности экологических генетиков также увеличатся, если они будут проявлять больший интерес к окружающей среде и сосредоточиться на медицинской генетике.

Квалификация генетика

Чтобы стать генетиком, чаще всего требуется обширное обучение на уровне бакалавра. Чаще всего требуется степень бакалавра химии или биологии. Тем не менее, любая физическая наука будет принята, если она будет сочетаться с второстепенной биологией. Для тех, у кого есть только степень бакалавра наук, доступно очень мало вакансий. Большинство из них — должности лаборантов, которым не хватает такой же мобильности. Степень магистра в области генетики была бы полезна, но тем, кто ищет авторитет в исследованиях и разработках, следует получить докторскую степень.D. или M.D. Как правило, от четырех до шести лет после получения степени бакалавра тратится на уроки продвинутых наук и выполнение личных исследовательских проектов. Это делается за счет грантов фармацевтических компаний, университетов или правительства. Этот проект будет одним из основных пунктов резюме и сыграет важную роль в процессе принятия решения о найме. Новые выпускники обычно поступают в компанию в качестве лаборанта или научного сотрудника. Однако те, кто имеет более высокую степень, будут быстрее продвигаться по служебной лестнице для разработки новых технологий и методов.

Сделать карьеру в области генетики

.

Что такое врожденные пороки? | CDC

Врожденные дефекты — это распространенные, дорогостоящие и критические состояния, от которых ежегодно страдает 1 из каждых 33 детей, рожденных в Соединенных Штатах. 1 Узнайте больше о том, что мы узнали о врожденных дефектах, и о том, как женщины могут повысить свои шансы на рождение ребенка без врожденных дефектов.

Врожденные дефекты часто встречаются

Birth defects are common. Every 4 and ½ minutes, a baby is born with a birth defect in the United States. Birth defects affect 1 in every 33 babies born in the United States each year. That translates into about 120,000 babies.

Каждые 4 ½ минуты в США рождается ребенок с врожденным дефектом. Это означает, что ежегодно около 120 000 младенцев страдают врожденными дефектами. 1

Врожденные дефекты — это структурные изменения, присутствующие при рождении, которые могут повлиять практически на любую часть или части тела (например, сердце, мозг, стопу). Они могут повлиять на то, как тело выглядит, работает или и то, и другое. Врожденные дефекты могут варьироваться от легких до тяжелых. Самочувствие каждого ребенка с врожденным дефектом в основном зависит от того, какой орган или часть тела поражены и насколько сильно они поражены. В зависимости от серьезности дефекта и того, какая часть тела поражена, ожидаемая продолжительность жизни человека с врожденным дефектом может измениться, а может и не измениться.

Выявление врожденных пороков

Врожденный дефект можно обнаружить до рождения, при рождении или в любое время после рождения. Большинство врожденных дефектов обнаруживается в течение первого года жизни. Некоторые врожденные дефекты (например, заячья губа) легко увидеть, но другие (например, пороки сердца или потеря слуха) обнаруживаются с помощью специальных тестов, таких как эхокардиограмма (ультразвуковое изображение сердца), рентген или проверка слуха.

Подробнее о диагностике врожденных дефектов »

Причины

Baby with stethscope

Врожденные дефекты могут возникнуть на любом сроке беременности.Большинство врожденных дефектов возникает в первые 3 месяца беременности, когда формируются органы ребенка. Это очень важный этап развития. Однако некоторые врожденные дефекты возникают на более поздних сроках беременности. В течение последних шести месяцев беременности ткани и органы продолжают расти и развиваться.

Причина некоторых врожденных дефектов, например алкогольного синдрома плода, известна. Но для большинства врожденных дефектов мы не знаем, что их вызывает. Мы думаем, что большинство врожденных дефектов вызвано сложным комплексом факторов.К этим факторам относятся наши гены (информация, унаследованная от родителей), наше поведение и вещи в окружающей среде. Но мы не до конца понимаем, как эти факторы могут работать вместе, вызывая врожденные дефекты.

Хотя нам еще предстоит поработать, мы многое узнали о врожденных дефектах благодаря прошлым исследованиям. Например, некоторые вещи могут увеличить вероятность рождения ребенка с врожденным дефектом, например:

  • Курение, употребление алкоголя или определенных «уличных» наркотиков во время беременности.
  • Наличие определенных заболеваний, например ожирения или неконтролируемого диабета до и во время беременности.
  • Прием некоторых лекарств, таких как изотретиноин (препарат, применяемый для лечения тяжелых форм акне).
  • Есть в вашей семье врожденный дефект. Чтобы узнать больше о риске рождения ребенка с врожденным дефектом, вы можете поговорить с клиническим генетиком или генетическим консультантом.
  • Быть пожилой матерью, как правило, старше 34 лет.

Наличие одного или нескольких из этих рисков не означает, что у вас будет беременность, вызванная врожденным дефектом.Кроме того, женщины могут родить ребенка с врожденным дефектом, даже если они не подвергаются ни одному из этих рисков. Важно поговорить со своим врачом о том, что вы можете сделать, чтобы снизить риск.

Узнайте об исследованиях CDC о причинах и факторах риска »

Профилактика

Pregnant woman eating fruit salad

Не все врожденные дефекты можно предотвратить. Но есть вещи, которые женщина может делать до и во время беременности, чтобы увеличить свои шансы на рождение здорового ребенка:

  • Обязательно посещайте своего врача регулярно и начинайте дородовой уход, как только вы думаете, что можете забеременеть.
  • Получайте 400 микрограммов (мкг) фолиевой кислоты каждый день, по крайней мере, за месяц до беременности.
  • Не употребляйте алкоголь, не курите и не употребляйте «уличные» наркотики.
  • Поговорите с врачом о любых лекарствах, которые вы принимаете или собираетесь принимать. Сюда входят лекарства, отпускаемые по рецепту и без рецепта, а также диетические или травяные добавки. Не прекращайте и не начинайте принимать какие-либо лекарства, не посоветовавшись предварительно с врачом.
  • Узнайте, как предотвратить инфекции во время беременности.
  • Если возможно, перед беременностью убедитесь, что любые заболевания находятся под контролем. Некоторые состояния, повышающие риск врожденных дефектов, включают диабет и ожирение.

Дополнительные советы по предотвращению врожденных дефектов »

Жизнь с врожденным дефектом

Deborah twins

Младенцы с врожденными дефектами часто нуждаются в особом уходе и вмешательстве, чтобы выжить и развиваться. Государственные программы отслеживания врожденных дефектов являются одним из способов выявления и направления детей как можно раньше для получения необходимых им услуг.Раннее вмешательство жизненно важно для улучшения результатов для этих детей. Если у вашего ребенка врожденный дефект, вам следует спросить его или ее врача о местных ресурсах и лечении. Другой ресурс — это генетики, генетические консультанты и другие специалисты.

Дополнительная информация для семей, в которых есть ребенок с врожденным дефектом »

Список литературы

  1. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Обновленная информация об общей распространенности серьезных врожденных пороков развития — Атланта, Джорджия, 1978–2005 гг.MMWR Morb Mortal Wkly Rep.2008; 57 (1): 1-5.
,

во время беременности | CDC

Поздравляю, вы беременны! Беременность — это захватывающее время, но она также может вызывать стресс. Знание того, что вы делаете все возможное, чтобы оставаться здоровым во время беременности и дать своему ребенку начало здоровой жизни, поможет вам обрести душевное спокойствие.

Предотвращение проблем

Преждевременные роды: Важный рост и развитие происходят на протяжении всей беременности — на протяжении последних месяцев и недель. Младенцы, родившиеся на три или более недель раньше положенного срока, имеют больший риск серьезной инвалидности или даже смерти.Узнайте о предупреждающих знаках и о том, как предотвратить преждевременные роды.

Фолиевая кислота: фолиевая кислота — это витамин B, который помогает предотвратить серьезные врожденные дефекты. Принимайте витамин с 400 микрограммами (мкг) фолиевой кислоты каждый день до и во время беременности.

Курение во время беременности — самая предотвратимая причина болезней и смерти матерей и младенцев. Узнайте больше об опасности курения и найдите помощь, чтобы бросить курить.

Алкоголь: Когда вы употребляете алкоголь, ваш развивающийся ребенок тоже.Безопасное количество алкоголя для употребления во время беременности неизвестно.

Использование марихуаны: Употребление марихуаны во время беременности может нанести вред здоровью вашего ребенка. Химические вещества в марихуане (в частности, тетрагидроканнабинол или ТГК) проходят через ваш организм к ребенку и могут нанести вред его развитию.

Прививки: вакцины помогают защитить вас и вашего ребенка от серьезных заболеваний. CDC рекомендует делать прививки от коклюша и гриппа во время каждой беременности, чтобы защитить себя и своего развивающегося ребенка.Поговорите со своим акушером-гинекологом или акушеркой о том, чтобы вакцины были частью здоровой беременности.

Инфекции : вы не всегда узнаете, есть ли у вас инфекция — иногда вы даже не чувствуете себя больным. Узнайте, как предотвратить инфекции, которые могут нанести вред вашему развивающемуся ребенку.

ВИЧ: Если вы беременны или думаете о беременности, как можно скорее пройдите тест на ВИЧ и предложите своему партнеру пройти тестирование. Если у вас ВИЧ и вы беременны, вы можете многое сделать, чтобы сохранить свое здоровье и не передать ВИЧ своему ребенку.

Вирус Западного Нила: Примите меры для снижения риска заражения вирусом Западного Нила и другими инфекциями, передаваемыми комарами.

Диабет: Плохой контроль диабета во время беременности увеличивает вероятность врожденных дефектов и других проблем для вашего ребенка. Это может вызвать серьезные осложнения и у вас.

Высокое кровяное давление: Существующее высокое кровяное давление может увеличить риск проблем во время беременности.

Лекарства: прием некоторых лекарств во время беременности может вызвать серьезные врожденные дефекты у вашего ребенка.Поговорите со своим врачом или фармацевтом о любых лекарствах, которые вы принимаете. К ним относятся лекарства, отпускаемые по рецепту и без рецепта, а также диетические или травяные добавки.

Депрессия: Депрессия — обычное явление, и ее можно лечить. Если вы думаете, что у вас депрессия, как можно скорее обратитесь за помощью к своему врачу.

Воздействие окружающей среды: знаете ли вы, что во время беременности вам могут потребоваться дополнительные принадлежности или защитить себя во время чрезвычайной ситуации?

  • Специализированные педиатрические отделения гигиены окружающей среды (значок PEHSUsexternal) являются прямым связующим звеном с медиками и медицинскими работниками.Поскольку факторы окружающей среды могут влиять на здоровье детей и взрослых репродуктивного возраста, сеть PEHSU включает экспертов в области педиатрии, аллергии / иммунологии, нейроразвития, токсикологии, медицины труда и окружающей среды, сестринского дела, репродуктивного здоровья и других специализированных областей. На ваши вопросы ответят региональные специалисты по всей стране.
  • Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний (ATSDR) имеет множество информационных бюллетеней о токсичных веществах (, например, свинец, бензол), если у вас есть опасения по поводу воздействия токсичных веществ.

Воздействие на окружающую среду и на рабочем месте: Некоторые опасности на рабочем месте могут повлиять на здоровье вашего развивающегося ребенка. Узнайте, как предотвратить определенные опасности на рабочем месте.

Развитие младенцев, подвергшихся воздействию радиации: Если вы думаете, что могли подвергнуться радиационному воздействию, поговорите со своим врачом.

Набор веса во время беременности: узнайте о рекомендациях по прибавке веса во время беременности и шагах, которые вы можете предпринять для достижения своей цели по прибавке в весе во время беременности.

Начало страницы

Генетика и семейная история

Генетика: Понимание генетических факторов и генетических нарушений важно для того, чтобы больше узнать о предотвращении врожденных дефектов, пороков развития и других уникальных состояний у детей.

  • Семейная история: Члены семьи делятся своими генами и окружающей средой, образом жизни и привычками. Семейный анамнез может помочь определить возможные риски заболевания для вас и вашего ребенка.
  • Консультант по генетике: Ваш врач может посоветовать вам обратиться к консультанту-генетику, если у вас есть семейная история генетического заболевания, или если у вас было несколько выкидышей или младенческих смертей. Начало страницы

Другие проблемы

Нарушения свертывания крови и свертывания крови: Нарушения свертывания крови и свертывания крови могут вызывать серьезные проблемы во время беременности, включая выкидыш.Если у вас нарушение свертываемости крови или свертывания крови, проконсультируйтесь с врачом.

Безопасность при бедствиях для будущих родителей и новых родителей: ознакомьтесь с общими советами, чтобы подготовиться к стихийному бедствию и что делать в случае стихийного бедствия, чтобы помочь вам и вашей семье оставаться в безопасности и здоровье.

Путешествие: Если вы планируете поездку внутри страны или за границу, сначала поговорите со своим врачом. Путешествие может вызвать проблемы во время беременности. Также узнайте о качестве медицинского обслуживания в пункте назначения и во время транспортировки.

Насилие и беременность: Насилие может привести к травмам и смерти женщин на любом этапе жизни, в том числе во время беременности. Узнайте больше о насилии в отношении женщин и узнайте, где получить помощь. Начало страницы

О чем следует подумать до рождения ребенка

Грудное вскармливание: Вы и ваш ребенок получаете много преимуществ от грудного вскармливания. Грудное молоко легко усваивается и содержит антитела, которые могут защитить вашего ребенка от бактериальных и вирусных инфекций.

Желтуха и ядро: желтуха иногда может привести к повреждению головного мозга у новорожденных.Перед выпиской из больницы спросите своего врача или медсестру о тесте на билирубин на желтуху. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка желтуха, немедленно позвоните и обратитесь к врачу.

Скрининг новорожденных: в течение 48 часов после рождения ребенка берется образец крови из «пяточной палочки», и кровь проверяется на излечимые заболевания. Более 98% всех детей, рожденных в Соединенных Штатах, проходят тестирование на эти расстройства.

Синдром внезапной детской смерти (СВДС): узнайте, что родители и опекуны могут сделать, чтобы помочь младенцам безопасно спать и снизить риск младенческой смерти, связанной со сном, включая СВДС.

Детские сиденья, обеспечивающие безопасность: автомобильные аварии — основная причина смерти детей в Соединенных Штатах. Но многие из этих смертей можно предотвратить. Помещение вашего ребенка в удерживающую систему, соответствующую возрасту и размеру, снижает риск серьезных и смертельных травм более чем наполовину. Начало страницы

,

Симптомы беременности: что происходит в первую очередь

Симптомы беременности: что происходит в первую очередь

Знаете ли вы первые симптомы беременности? От тошноты до усталости — знайте, чего ожидать.

 Персонал клиники Мэйо

Можно ли быть беременной? Доказательство — тест на беременность. Но даже до того, как вы пропустите менструацию, вы можете подозревать — или надеяться — что беременны. Знайте первые признаки беременности и почему они возникают.

Классические признаки и симптомы беременности

К наиболее частым ранним признакам и симптомам беременности относятся:

  • Пропущенный период. Если вы находитесь в детородном возрасте и прошла неделя или более без начала ожидаемого менструального цикла, возможно, вы беременны. Однако этот симптом может вводить в заблуждение, если у вас нерегулярный менструальный цикл.
  • Нежная опухшая грудь. Гормональные изменения на ранних сроках беременности могут сделать вашу грудь чувствительной и болезненной. Дискомфорт, вероятно, уменьшится через несколько недель, когда ваше тело приспособится к гормональным изменениям.
  • Тошнота с рвотой или без нее. Утреннее недомогание, которое может появиться в любое время дня и ночи, часто начинается через месяц после того, как вы забеременели. Однако некоторые женщины испытывают тошноту раньше, а некоторые никогда ее не испытывают. Хотя причина тошноты во время беременности не ясна, гормоны беременности, скорее всего, играют роль.
  • Учащенное мочеиспускание. Вы можете мочиться чаще, чем обычно. Во время беременности количество крови в организме увеличивается, в результате чего почки перерабатывают лишнюю жидкость, которая попадает в мочевой пузырь.
  • Усталость. Усталость также входит в число ранних симптомов беременности. На ранних сроках беременности уровень гормона прогестерона резко возрастает, что может вызвать сонливость.

Другие признаки и симптомы беременности

Другие менее очевидные признаки и симптомы беременности, которые могут возникнуть в первом триместре, включают:

  • Настроение. Избыток гормонов в вашем теле на ранних сроках беременности может сделать вас необычно эмоциональным и плачущим.Перепады настроения тоже обычное явление.
  • Вздутие живота. Гормональные изменения на ранних сроках беременности могут вызвать вздутие живота, подобное тому, которое вы можете чувствовать в начале менструального цикла.
  • Световые пятна. Иногда небольшое количество светлых пятен является одним из первых признаков беременности. Кровотечение из-за имплантации происходит, когда оплодотворенная яйцеклетка прикрепляется к слизистой оболочке матки примерно через 10–14 дней после зачатия. Имплантационное кровотечение возникает примерно во время менструального цикла.Однако не у всех женщин он есть.
  • Судороги. Некоторые женщины испытывают легкие спазмы матки на ранних сроках беременности.
  • Запор. Гормональные изменения вызывают замедление работы пищеварительной системы, что может привести к запору.
  • Отвращение к еде. Во время беременности вы можете стать более чувствительными к определенным запахам, и ваше чувство вкуса может измениться. Как и большинство других симптомов беременности, эти предпочтения в еде можно списать на гормональные изменения.
  • Заложенность носа. Повышение уровня гормонов и выработки крови может вызвать опухание, высыхание и кровотечение слизистых оболочек носа. Это может вызвать заложенность носа или насморк.

Вы действительно беременны?

К сожалению, многие из этих признаков и симптомов связаны не только с беременностью. Некоторые могут указывать на то, что вы заболели или что у вас вот-вот начнутся месячные. Точно так же вы можете забеременеть, не испытывая многих из этих симптомов.

Тем не менее, если вы пропустили период и заметили некоторые из вышеперечисленных признаков или симптомов, сделайте домашний тест на беременность или обратитесь к своему врачу. Если ваш домашний тест на беременность положительный, запишитесь на прием к врачу. Чем раньше будет подтверждена ваша беременность, тем раньше вы сможете начать дородовое наблюдение.

11 мая 2019 Показать ссылки
  1. Bastian LA, et al. Клинические проявления и диагностика беременности на ранних сроках. https: //www.uptodate.ком / содержание / поиск. По состоянию на 19 мая 2016 г.
  2. Lockwood CJ, et al. Первичная дородовая оценка и дородовой уход в первом триместре. https://www.uptodate.com/contents/search. По состоянию на 19 мая 2016 г.
  3. Norwitz ER, et al. Обзор этиологии и оценка вагинального кровотечения у беременных. https://www.uptodate.com/contents/search. По состоянию на 19 мая 2016 г.
  4. Мур К.Л. и др. Ссылки и предложения для чтения. В: Прежде, чем мы родимся: Основы эмбриологии и врожденных пороков.8-е изд. Филадельфия, Пенсильвания: Сондерс Эльзевьер; 2013.
  5. Часто задаваемые вопросы. Часто задаваемые вопросы о беременности 126. Утреннее недомогание: тошнота и рвота во время беременности. Американский колледж акушеров и гинекологов. https://www.acog.org/Patients/FAQs/Morning-Sickness-Nausea-and-Vomiting-of-Pregnancy. По состоянию на 19 мая 2016 г.
  6. Американский колледж акушеров и гинекологов. Месяцы 1 и 2. В: Ваша беременность и роды от месяца к месяцу. 6-е изд. Вашингтон, округ Колумбия: Американский колледж акушеров и гинекологов; 2015.
Узнать больше Подробно

,

.

Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3: как сделать детский коврик для малышей

Написал в
Как сделать развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет

Многофункциональный тренажёр — развивающий коврик своими руками. Он не токсичен, игровые элементы подобраны с учётом возраста и интересов маленького.

Первым дидактическим пособием, которое способствует развитию малыша, является игровой коврик. И, хоть дети – это последнее на чём экономят родители, стоит он недешево. Да и качество фабричных изделий не всегда соответствует высоким требованиям мам. То ли дело смастерить развивающий коврик своими руками! Он не токсичен, игровые элементы подобраны с учётом возраста и интересов маленького человечка, а оригинальные сюжеты и композиции, ограничены лишь вашими способностями к рукоделию и фантазией!

Фетр – самый подходящий материал

Как «работает» коврик

Начиная с 2 месяцев малютку нужно выкладывать на коврик в положении лёжа на животе. Этот многофункциональный тренажёр позволит ему быстрее развиваться в разных направлениях.

Похожие статьи:

Крупная моторика

Вначале ребёнок будет просто с интересом разглядывать имеющиеся на нём картинки и детали. Приподнимая головку, кроха тренирует шейные и спинные мышцы.

Пытаясь дотянуться до интересных ему модулей, малютка учится координировать движения, что впоследствии отразится на умении ползать.

Мелкая моторика

Схватив нужную деталь, малыш продолжит её изучение тактильным способом. Разнообразие текстур и поверхностей элементов (шероховатые и гладкие, мягкие и твёрдые, ворсистые) способствует развитию сенсорного восприятия. Крошек от 1,5 лет заинтересуют застёжки, пуговки и молнии.

Фонетический слух

Добавьте в наполнение коврика как можно больше шуршащих и звенящих элементов. Так малютка не только весело проведёт время, но и познакомится с новыми звуками.

Логика

Скоро малыш поймёт, что если нажать на определённое место, заиграет музыка. Или, потянув за шнурок, откроется картинка.

Для ребёнка 1–2 лет можно изготовить поделку с обучающим наполнением (цвета, формы, названия предметов).

Если ваше чадо доросло уже до сюжетно-ролевых игр, можно «нафантазировать» на его ковре более сложные композиции с передвигающимися персонажами, волшебными кораблями и замками.

Разрабатываем проект и подбираем материалы

На первом этапе необходимо обдумать общую идею поделки – цветовую палитру, настроение, сюжетную композицию, высокие цели, которым послужит коврик — развивающие, воспитательные и обучающие. Возможно, вам понравиться ковёр, который будет объединён общей историей, или содержать несколько тематических секций. Перенесите проект на бумагу.

Материалы можно найти в своём или бабушкином шифоньере. Подойдут обрезки тканей, ленточки и тесёмочки, пуговицы, молнии и другая швейная фурнитура. Можно использовать готовые аппликации или сделать собственные (изображения животных, фруктов, овощей, цветов и деревьев). Если коврик будет иметь вертикальные элементы (дугу) подберите подходящую основу.

 Выбирая молнии, руководствуйтесь безопасностью ребёнка. Её зубья должны быть закруглёнными и большими. Проверьте на прочность «собачку», она первой окажется во рту грудничка.

Не используйте яркие неоновые цвета, они должны быть насыщенными, но не бледными.

Убедитесь, что выбранные ткани натуральные, ведь с ними будет контактировать кожа малютки.

Элементы должны быть прикреплены так, чтобы легко снимались перед частыми стирками мамой, но не ребёнком.

Для основы подойдёт ненужное одеяльце или синтепон, обшитый тканью. На таком мягоньком коврике малышу будет тепло и удобно.

Вдохновляющие идеи

Вы обязательно создадите свой неповторимый шедевр, а для примера можно познакомиться с нашими тематическими ковриками.

Интересный материал:

«Времена года»

Коврик состоит из четырёх равных частей, каждая из которых посвящена своему времени года. В центр помещаем объект, на котором будут изображены сезонные изменения. Например, дерево – зимой в снегу, весной с почками, летом с цветами и листьями, осенью с плодами. Или, озеро – покрыто льдом, льдины тают, купаются дети, плавают осенние листья или идёт дождь.

Планируя детали, можно ввести в каждый сектор именно те признаки времени года, которые ребёнку будет легче понять. Это должны быть не только природные изменения, но и сезонные праздники. Например, пришейте в зону зимы варежку, малыш с удовольствием будет её примерять, или новогоднюю ёлочку.

Отличным дополнением станут съёмные элементы, характеризующие время года, которые кроха будет самостоятельно прикреплять на липучки в соответствии с их сезоном. Например, можно сделать гнёзда с птицами, зонтик, снеговика, ласты, жёлтые листья.

«Вперёд, к приключениям!»

Интересным будет оформление поделки с передвижением персонажей (любимый мультяшный герой ребёнка, ковёр-самолёт, машинка, медвежонок, паровозик, корабль).

Передвигаться они будут по шнуру или ленточке, которые натянуты вдоль маршрута. Для этого проделайте в фигурке персонажа два отверстия, в которые потом вставится верёвка.

Планируя «приключения», постарайтесь сделать как можно больше объёмных и выдвигающихся деталей. Например, если это сказочный лес:

  • на полянке растут диковинные цветы с лепестками, которыми можно пошевелить;
  • открывающиеся окна и двери избушки на курьих ножках, за которыми малыша ждут волшебные мешочки с шуршащими фантиками;
  • объёмный мостик через болото, в котором растут кувшинки или выпрыгивают лягушки на резинке.

Включите воображение и постарайтесь максимально «оживить» изображаемых животных, птиц и насекомых. Например, крылышки, которыми можно помахать, подёргать пушистый хвостик или язычок на резинке.

«Погодные явления»

На таком коврике можно условно разделить зоны дня и ночи. В каждой из них будет разная погода. Например, в одной стороне идёт дождик из ленточек, в другой – снежок из пришитых бусинок.

Полезный материал:

Ночью светят объёмные звёзды, а в месяц можно вложить музыкальный механизм из игрушки. Главный герой лежит в кроватке, а малыш укрывает его одеяльцем на липучке.

Днём светит солнышко с лучиками из тесьмы, летают передвижные птички или букашки на резинке.

 «Готовимся к школе»

Для детей 4–5 лет можно сделать коврик, который поможет обучиться чтению и счету. Изображая буквы и цифры, помните, что знаки для детей – понятие абстрактное, поэтому «подкрепляйте» их картинкой (домик для буквы «Д», к цифре «4» — четыре грибочка).

Найдите место и для школьной доски – прикрепите съёмный блокнотик или небольшую магнитную доску для рисования.

Отличной идеей станет лента букв и цифр. Для этого нужно сделать прозрачные кармашки, в которые вставляются карточки с буквами.

Мастер-класс

Вне зависимости от того, что за шедевр вы задумали, общий алгоритм работы выглядит примерно следующим образом.

Выбираем основу

Для нижней стороны коврика подберите нескользкую ткань, а для лицевой подойдёт плотный однотонный материал. Между ними проложите мягкий наполнитель (синтепон, поролон). Форма и размер зависят от ваших предпочтений, но чаще всего это прямоугольные, квадратные или круглые изделия площадью 1–1,5^2 метра.

Работа с фоном

На плотный материал накалываем булавками вначале те объекты, которые будут служить фоном — лес, ферма, детская площадка, море, а сверху крупные изображения – дорога, речка, поляна, дом. Пришиваем все на машинке.

Готовим элементы

Самая кропотливая работа! Выкраиваем и сшиваем кармашки, аппликации, фигурки птиц и зверей, продумываем, как их «оживить», куда они будут передвигаться. Можно немного облегчить процесс и купить некоторые детали в магазине (пуговицы в виде животных, готовые аппликации, игрушки-пищалки).

«Примеряем» элементы

Распределите элементы на поверхности. Обдумайте, какие из них лучше пришивать, какие приклеивать, последовательность действий.

Завершающий этап

Соединяем детали с основой. Теперь шить придётся вручную, если используете клей, убедитесь, что его засохшие остатки не попадут малышу в рот.

Как видно, самостоятельно изготовить развивающий коврик совсем несложно. Главное начать и не откладывать эту идею в долгий ящик, ведь дети так быстро растут!

Создание развивающего коврика для ползания своими руками

Родители задаются целью всесторонне развивать своего малыша, начиная от его рождения. Помочь в этом может коврик для ползания. Приобрести приспособление можно в детском магазине. Но гораздо интереснее изготовить его своими руками.

развивающий коврик для детей идеи дизайнаЛюбящие родители, стараясь развивать своего ребенка от самого рождения, используют современные методики и всевозможные дорогие игрушки.

  • 6 Интересные идеи
  • 7 Коврик с дугами самостоятельно
  • 8 Развивающие занятия с ковриком
  • 9 ВИДЕО: Развивающий коврик для детей своими руками.
  • 10 50 вариантов детских развивающих ковриков:

    • Что такое развивающий коврик

    Коврик являет собой полотно, выполненное из пряжи или плотной ткани. Может иметь разные формы. Главная задумка при создании развивающего коврика своими руками – сделать его ярким и красочным, чтобы заинтересовать малыша. Состоять он должен из разных фактур с пестрыми аппликациями, дополненными кнопками, погремушками, музыкальными деталями.

    развивающий коврик для детей оформление фотоБлагодаря подвижным элементам, у ребенка будет развиваться мелкая моторика.

    Функции ковриков:

    • Развитие фантазии, воображения.
    • Тренировка концентрации внимания, памяти и мелкой моторики.
    • Развитие логического мышления.
    • Базовое изучение алфавита, цифр, предметов, геометрических фигур.
    • Распознавание цветов, оттенков.

    развивающий коврик для детей своими рукамиКупить такой коврик можно в магазине, но многие женщины предпочитают изготавливать его своими руками, ведь сделать это совсем не сложно.

    Основные требования к развивающим коврикам

    При изготовлении детского коврика своими руками важно придерживаться определенных требований.

    развивающий коврик для детей фото дизайнаРазвивающий коврик это текстильное или вязаное полотнище, оформленное яркими аппликациями, с размещенными на нем подвижными элементами для игры.

    • Качество материалов и комплектующих, задействованных при сборке, должно быть наивысшим. Они не должны вызывать аллергии у ребенка.
    • Все швы и соединительные элементы должны быть плотно прошиты и скреплены между собой. Особенно это касается мелкой фурнитуры, которую ребенок может поместить в рот или нос.
    • На сенсорном коврике должны содержаться только исправные комплектующие.

    развивающий коврик для детей оформление идеиНельзя допускать сколов, трещин, распускающихся швов.

    • При изготовлении полотна, необходимо учитывать универсальность. Через несколько месяцев интересы ребенка поменяются. Потребуется заменить часть деталей или дополнить уже имеющиеся. Можно изготовить своими руками детский коврик для ползания, оснастив его откидывающимися бортиками, позволяющими со временем расширять игровую площадь.
    • Игрушка должна обладать мобильностью и компактностью, что бы при желании ее можно было легко транспортировать, складывать.

    развивающий коврик для детей образецТакой коврик дает детям возможность развиваться с первых дней жизни, и рассчитан на использование до 3-летнего возраста.

    • При выборе либо создании сенсорного коврика для детей, важно учитывать возрастные особенности. Не рекомендуется оснащать ковер для младенца множеством игрушек и музыкальных элементов, так как в этом возрасте малыш еще не воспринимает сложные конструкции и механизмы.
    • Все пластиковые детали должны легко отстегиваться для удобства стирки.
    • При изготовлении развивающего коврика для детей своими руками желательно задействовать различные цвета и фактуры, множество интерактивных, шумящих элементов.

    развивающий коврик для детей фото идеиОни помогут привлечь внимание ребенка, заинтересовать его.

    Материалы для изготовления

    Для изготовления коврика в детскую своими руками потребуются следующие материалы.

    развивающий коврик для детей материалыМатериалы и инструменты для коврика.

    • В качестве основы лучше всего использовать поролон или синтепон.
    • Учитывая, что на коврике ребенок будет проводить много времени, материалы для отделки должны быть натуральными. Они не вызывают аллергических реакций и раздражений. Обратите внимание! Ткань не должна накапливать статическое электричество.
    • Цветовая палитра игрушки должна быть разнообразной. Однако следует учитывать, что слишком яркие, контрастные сочетания будут оказывать негативное влияние на психику ребенка, утомляя и надоедая ему.
    • Для украшения можно использовать крупные пуговицы разных цветов, резинки, плотные нитки и тесемки, веревки и липучки.
    • Для изготовления игрового коврика своими руками потребуется приобрести качественные пластиковые и механические детали.

    развивающий коврик для детей дизайнДля ребенка развивающий коврик станет самой большой и полезной игрушкой, которая никогда не надоедает.

    Идеи для оформления

    Перед тем, как приступить к работе, нужно определиться с формой и декоративными элементами. Для удобства, желательно нарисовать эскиз полотна на бумаге. Заранее посмотрев идеи оформления развивающих ковриков для детей от 0 до 3 лет своими руками, будет гораздо проще придумать интересный и занимающий дизайн. Для совсем раннего возраста подойдут сенсорные, дидактические полотна, либо изготовленные из мягких помпонов.

    развивающий коврик для детей фото дизайнаДля детей постарше отличным вариантом станут те, где можно развивать не только мелкую моторику, но и логику – коврики-паззлы, головоломки, мозаики.

    Отдельно стоит выделить коврики для девочек – чаще всего они круглые или овальные, с несколькими зонами, отображающими интересы дочки. Дополнить его можно клапанами и карманами. Преобладают оттенки розовой гаммы. Для мальчиков чаще всего используется автомобильная тематика. Чем старше ребенок, тем более детализированным должен быть рисунок. Популярные цвета – синий, голубой, зеленый. Активным детям-непоседам рекомендуется соорудить коврик с мягкими бортиками. В качестве барьера можно использовать не только наполнитель, но и дополнительный слой из помпонов.

    развивающий коврик для детей своими рукамиКогда ребенок подрастет и начнет самостоятельно сидеть, он сможет играть с ним и развиваться без посторонней помощи.

    Для изготовления развивающих ковриков для детей своими руками потребуются выкройки из ткани. С их помощью шьются различные фигурки для декорирования, аппликации. Это могут быть животные, деревья, растения, окна, автомобили, облака, сказочные и мультипликационные герои.

    развивающий коврик для детей до 3 летЯркие аппликации и большое количество всевозможных элементов займут внимание ребенка надолго.

    Создаем развивающий коврик для детей своими руками

    Процесс создания детского развивающего коврика своими руками не сложный. А главное, что изделие будет индивидуальным, с учетом всех потребностей малыша.

    коврик времена годаИграя с такой игрушкой, ребенок почувствует ваше тепло, любовь и заботу.

    Начинать работу следует с разработки эскиза. Начертить схему можно на ватмане. Далее нужно придерживаться инструкций, в которых подробно описано, как сделать развивающие коврики для ребенка своими руками.

    Подготовка фурнитуры

    Первым делом следует приобрести всю необходимую фурнитуру – пуговицы, ленты, застежки, бусинки, липучки, нитки, крепления. Из инструментов понадобятся ножницы, иголка, канцелярский нож, невидимки. На этом же этапе желательно нарисовать схемы будущих аппликаций и вырезать их.

    развивающий коврик для детейНиже будет описано все подробно на тему, как сшить развивающий коврик своими руками.

    Подготовка основы

    Этап предусматривает создание схемы готового полотна. Также нужно подобрать материалы. Рекомендуется отдать предпочтение натуральным, нескользящим составам, обладающим антистатическими свойствами. К ним относится бязь, байка, фетр, хлопок. Если предполагается создание вязаных элементов, необходимо выбирать хлопковую пряжу.

    развивающий коврик для детей декорМягкие материалы вызывают приятные тактильные ощущения, не провоцирует аллергических реакций.

    Важно! Необходимо позаботиться о качественном внутреннем наполнителе. Детский коврик предназначен для ползания и чаще всего размещается на полу. Он должен быть хорошо утеплен. Рекомендуется использовать синтепон или поролон.

    Перед тем, как сшить детали развивающего коврика для малыша своими руками, нужно определиться с лицевой и изнаночной стороной. После этого, можно приступать к выкройке верхней и нижней части, наполнителя. Обязательно следует оставить отступы для швов со всех сторон. Затем необходимо обметать края, не пропуская торчащих нитей.

    Создание игрового поля, изготовление игровых элементов

    На этом этапе потребуется пришить все заранее подготовленные аппликации, рисунки. Затем следует прочно прикрепить фурнитуру, механические и музыкальные элементы, погремушки. Особое внимание необходимо уделить качеству крепежа мелких деталей, таких как пуговицы, бусинки. Ребенок не должен иметь возможности оторвать их. Рекомендуется не использовать клей, заменив его плотными нитками.

    детский развивающий коврикКлеевые основы допустимы для крепежа тканевых элементов, аппликаций.

    Закрепление элементов на коврике

    Крупную фурнитуру можно сделать как прочно прикрепленной к основанию, так и подвижной. Безопасные мягкие детали можно приладить при помощи кнопок и липучек.

    развивающий коврик для детей идеиТак их проще будет снимать перед чисткой и стиркой.

    После завершения подготовительных работ можно переходить к объединению всех частей. Для этого потребуется плотно сшить все составляющие с изнаночной стороны и вывернуть на лицевую.

    Интересные идеи

    Преимущество изготовленного коврика для детей своими руками заключается в его уникальности. Создавая его, есть возможность учитывать все особенности и интересы малыша. Ниже будут представлены несколько идей, которые помогут родителям определиться с сюжетом игрового поля для детей от 0 до 3 лет.

    мягкий развивающий коврик для детейВы сами выбираете материалы для его изготовления и будете точно знать, из чего он сделан.

    • Пчела, спрятавшаяся в яркий цветок.
    • Елка с кнопками для крепежа игрушек.
    • Замок для мультипликационных героев, оснащенный открывающимися дверьми и окнами.
    • Корабли, лодки, машины, прикрепленные с помощью ленты подвижным способом. Таким образом малыш сможет самостоятельно передвигать предметы.
    • Разноцветные деревья, облака, растения.
    • Для детей постарше можно выбрать более сложные аппликации – дорожное движение, сюжеты из сказок.
    • Коврики рекомендуется оснащать карманами, в которые ребенок может складывать любимые игрушки.

    Коврик с дугами самостоятельно

    Хорошая идея для создания коврика для детей своими руками – оснастить его специальными дугами. К ним можно крепить игрушки, музыкальные механизмы, погремушки.

    развивающий коврик для детей идеи дизайнаБлагодаря таким элементам, можно сконцентрировать внимание ребенка.

    Процесс создания полотна в детскую комнату состоит из этапов, перечисленных ниже. Чтобы сшить элементы развивающего коврика для детей от 0 до 3 лет, нужно придерживаться следующей последовательности.

    Основа коврика

    Для изготовления сенсорного коврика для детей своими руками, оснащенного дугами, потребуется несколько метров натуральной ткани и материал, служащий уплотнителем – синтепон или поролон. Если нет желания создавать из ткани выкройки для аппликаций, можно приобрести ту, которая уже декорирована детскими узорами.

    развивающий коврик для детей основаДля изнаночной стороны подойдет однотонная бязь.

    Для создания коврика для детей своими руками, размером 1 кв. м. потребуется:

    • Основная ткань с нанесенным рисунком – 2 м.;
    • Пластмассовый обруч диаметром 90 см.;
    • Фоновая ткань без узоров – 4 цвета по 30 кв. см.;
    • Поролон – 1,5 кв. м.;
    • Ленты, липучки, цветные веревки, помпоны;
    • Липкая лента, желательно разных цветов;

    После выбора тканей для основы, необходимо приступить к выкройке:

  • Первой раскраивается нижняя часть. К выбранной основе прикладывается заранее подготовленная бумажная схема, аккуратно обводится мылом или карандашом. Обязательно следует оставить зазоры для швов. После нанесения разметки, можно вырезать ткань.
  • Далее следует вырезать ровные квадраты из фоновой ткани, которые поочередно сшиваются между собой. Должен получится контрастный узор. Важно все швы делать плотно и качественно, оставляя их изнутри изделия.
  • К верхней части пришиваются развивающие игрушки.
  • После этого, лицевую сторону можно пришивать к уплотнителю – поролону или синтепону.

    • развивающий коврик для детей фото декораИспользовать для создания изделия лучше ткани разных тонов – холодных и теплых оттенков.

    Дуги

    развивающий коврик для детей идеиВыбранный обруч делится на две равные части при помощи канцелярского ножа.

  • Обруч делится на части – 125 см и 132 см.
  • Для придания мягкости полученным дугам, рекомендуется плотно обернуть их синтепоном, фиксируя его нитками.
  • После этого, дуги необходимо декорировать цветной тканью.

    • развивающий коврик для детей дугиКусочки синтепона необходимо прикрепить к каждой половине обруча, плотно прижимая и обматывая их нитками с периодичностью 2 – 3 см.

    Соединение дуг и основы коврика

    Оптимальный вариант – продеть дуги через отверстия, закрепить при помощи широкой липучки с внутренней стороны.

    развивающий коврик для детей идеи фотоДля того, чтобы дуги не выскакивали, нужно крепко обмотать кармашки с дугами с помощью материала.

  • Сквозные прорези следует делать недалеко от мест соединений фона и центра.
  • Затем их рекомендуется обметать.
  • На нижней части пришиваются липучки (ближе к наружным углам).
  • Вторые половинки липучек крепятся к дугам на передней поверхности.
  • Дуги складываются накрест, к нижней крепится плотная тесьма для фиксации конструкции.
  • Сенсорный коврик готов.

    • Развивающие занятия с ковриком

    Функции изготовленного своими руками сенсорного коврика очень разнообразны.

    развивающий коврик для детейОсталось только при помощи атласных ленточек или хлопковой тесьмы подвесить на дуги игрушки.

    • Младенцев можно укладывать на живот. В таком положении они смогут разглядывать пестрые картинки, пытаясь дотянуться до них руками. Это развивает концентрацию и тактильные ощущения.
    • После того, как ребенок научится сидеть, можно поместить полотно на полу и присоединиться к нему, показывая в игровой форме, что можно делать с разными игрушками.
    • Дети постарше могут самостоятельно застегивать кнопки и молнии, двигать элементы. Эти действия развивают мелкую моторику рук.
    • По мере взросления, изготовленный своими руками развивающий коврик для новорожденных, можно оснастить буквами и цифрами.
    • Важно проговаривать все действия и названия предметов во время игры. Так ребенок будет тренировать внимание и память.

    Сшитый своими руками ковер в детскую будет радовать ребенка на протяжении нескольких лет. А родителям поможет освободить немного времени, заняв малыша. Сделанный с любовью, он принесет радость и веселье малышу, оставив только теплые воспоминания.

    Развивающий коврик своими руками

    06 декабря 2016

    Аверьянова Света

    Любая мама хочет, чтобы ее ребенок всесторонне развивался с самого детства. Сейчас есть множество самых разных игр для развития детей, но очень часто они не по карману родителям.

    Выход из этой ситуации есть – можно сшить развивающий коврик своими руками. Мамочки, которые умеют шить, вязать, могут самостоятельно сделать коврик для развития малыша из материала пособий по развитию детей.

    Разберем как и из чего можно соорудить коврик для ребенка от 0 до 2 лет своими силами. Данная статья поможет мамочкам, которые только увлеклись рукоделием, создать развивающий коврик своими руками для малыша, и смастерить очень достойный индивидуальный, игровой тип игрушки.

    Из этой статьи вы узнаете

    Суть методики

    Мягонький, разноцветный коврик с огромным количеством развивающих элементов применяют для занятий с малышом. Со скольки месяцев он подходит ребенку?

    Кроху 3-4 месяцев кладут на него на животик. Кроха постепенно учится фокусировать свой взгляд на разных объектах, рисунках ткани, старается поднимать голову и удерживать ее.

    Такой предмет вызывает у детей огромное увлечение. Благодаря дополнительным висящим модулям, находясь на спине, кроха имеет возможность смотреть на разнообразные предметы, пытается прикоснуться к ним.

    При этом он начинает развивать координацию движений. Постепенно развиваясь, ребенок пытается перевернуться к понравившейся игрушке, потрогать ее ручками, доползти к ней, и наконец-то, взять ее в ручки и изучать дальше.

    Малыш в этом возрасте изучает окружающий мир на ощупь. Его крохотные ручки – это сложнейший механизм по изучению того, что его окружает.

    При ощупывании разных тканей он развивает сенсорный вид восприятия.

    Они являются целым комплексом не только для развития мелкой моторики, но и крупной, визуального и тактильного восприятия окружающего мира с помощью шуршащих компонентов, для развития слуха и фонетической памяти малыша с помощью музыкальных компонентов.

    Малыш подрастает и осваивает следующий этап, который помогает расширить ему логические познания. Малыш уже понимает, что если затронуть определенную часть коврика, то будет играть именно эта музыка или издастся определенный звук.

    Становясь еще старше, малыш начинает больше работать над мелкой моторикой рук: расстегивает разные замки, пуговички, открывает карманы и другие элементы.

    Он учится мыслить и добиваться своих первых целей. Когда ребенок подрос, то интерес к нему уже пропадает, поэтому он прекрасно подходит для игры на полу.

    Подходящий возраст

    Преимуществом таких ковриков в том, что использовать их можно практически после появления на свет. А время его использования зависит исключительно от родителей.

    Если собираетесь соорудить развивающий коврик своими руками крохе до годика, тогда нужно сделать побольше сенсорных и тактильных предметов, маленьких деталек, чтобы развивать моторику.

    Если  коврик для детей постарше, тогда он становится предметом обучения и развития. Чем сложнее сшить коврик, тем дольше он будет служить средством обучения.

    Он станет помощником не только при изучении разных форм, цветов и размеров, но и во время изучения тем про животных, материков, цифр, буковок.

    Мальчик будет в восторге от машинок, техники, а девочка от цветов, кукол.

    Некоторые дети и в 5, 6 лет не желают прекращать играть с ним. Важно помнить, что при маленьком возрасте малыша необходимо уменьшать время работы с ковриком.

    Он вызовет много эмоций, интереса и потому может скоро надоесть. А вот чем старше малыш, тем больше необходимо заниматься на ковре, так появится и большее число разных игр.

    Игры

    Детский развивающий коврик включает разные идеи по его использованию, все зависит от наличия воображения и идей вашего крохи.

    Личным примером Вы поможете понять малышу, сколько всего можно узнать интересного, захватывающего только с помощью легкого задействия простых элементов развивающего коврика своими руками. Так Вы сможете помочь развить ему воображение.

    Варианты игр на коврике, позже Вы сами сможете дополнить данный список:

    • Рассматривание, наблюдение. В самом начале этого будет вполне достаточно, чтобы ребенок узнал новые знания.
    • Знакомство. Продемонстрируйте ребенку, что может издавать звуки, что может открыться, отстегнуться.

    Делая это, рассказывайте стихи, потешке, скороговорки. Со временем кроха научиться всем этим действиям.

    • Секреты и сюрпризы. Это поможет ребенку быстрее научиться работать с разными замочками.
    • Собираем урожай. Предметы на липучке можно снимать. К примеру, цветы в букеты, овощи или фрукты в корзину.
    • Изучение цвета, форм и размеров.
    • Счет – сколько треугольников, сколько цветочков, красных предметов и тому подобное.
    • Ролевые игры.
    • Можно также сочинять собственные сказки, играть потом вместе. Через некоторые время Вы удивитесь его фантазии и воображению.

    Шьем детский развивающий коврик своими руками. Для этого Вам понадобиться:

    • основа
    • материал, чтобы обтянуть коврик и украсить его
    • дополнительные компоненты

    В основу развивающего коврика своими руками, как правило, используют поролон, старое детское одеяльце, мягкую, но плотную ткань.

    Для основы обтягивания берите натуральную ткань, потому что кроха будет на коврике играть много времени. Ткань не должна провоцировать возникновение каких-либо аллергий, раздражения.

    Цветовая гамма может быть насыщенной. Все зависит от Вашего желания. Но чересчур ярких и неоновых цветов лучше не брать.

    Чтобы изготовить дополнительные компоненты коврика Вам пригодятся:

    • Пуговки разные по цвету и размеру. Можно их взять в виде зверушек, транспорта, цветочков.
    • Цветные нити, чтобы сшивать элементы.
    • Несколько молний. Выбирая их, обратите внимание на их безопасность, так как малыш будет ними играть.
    • Разнообразные резинки, липучки.
    • Шнурки, веревочки.
    • Пластиковые компоненты (кольца, погремушка и другое)
    • Предметы, которые издают много шума и звука.

    Делаем поэтапно

    Над тем, как сделать развивающий коврик задумались многие мамы. Но ничего сложного в этом нет. Когда приобретен весь необходимый материал, можно приступать делать детские развивающие коврики своими руками. Работа делится на 2 половины: работа с большими элементами, и работа с мелкими деталями.

    Шаг 1

    Делаем основу. Она включает два куска ткани. Для верхней части, обычно, выбирают однотонную плотную ткань. К ней очень просто пришить все компоненты.

    Для нижней части необходимо выбирать плотную ткань, к примеру, джинс. Это необходимо для того, чтобы коврик не скользил, когда малыш ползет по нему.

    Между этими отрезками помещают слой синтепона, поролона или иного наполнителя. Если у вас дома холодно, приходится утеплять коврик, значит необходимо поместить больше одного слоя, чтобы ребенку было тепло.

    Шаг 2

    Делаем фон. Для этого нужно взять большие части ткани, пришить их можно к основе. Фоном может быть любой пейзаж, все, что Вам нравится, что считаете уместным.

    Можно просто приколоть части к основе, а можно и наметать. Потом прострочите на машинке. Если ткань приклеить к основе, то такой коврик прослужит намного дольше.

    Потом на фон прикрепляем большие части ткани (цветы, дом, животных и другое), и прикрепляем их с помощью машинки.

    Шаг 3

    Готовим дополнительные компоненты. Это кропотливый процесс, поскольку каждая деталь выполняется очень тщательно.

    Компоненты следует пришивать очень крепко. Но некоторые можно оставлять подвижными, чтобы ребенок мог ими играть.

    Шаг 4

    Крепим компоненты к фону. Лучше сделать эскиз коврика, разложив все компоненты на нем. Так Вам будет легче ориентироваться в добавлении новых элементов, и если что вовремя их поменять.

    Элементы немного большие в размере стоит пришить на машинке, некоторые из них станут объемными. И цвет нитей подберите заранее.

    Если брать во внимание все эти аспекты, тогда Вам будет намного легче выполнить работу.

    Шаг 5

    Работа руками. На этом шаге Вам пригодятся такие качества как усидчивость и терпение. А если помнить, что он крайний, то этому можно набраться.

    На этом шаге и мама будет развивать мелкую моторику, это можно делать на протяжении всей жизни. Достаньте все ваши заготовки, разложите на коврике, и если Вам все нравится, значит можно пришивать.

    За ним нужен постоянный уход. Стирать его можно только руками, отсоединив все движущиеся детали. Если заметили, что ткань расползается, значит поменяйте ее или подшейте.

    Развивающий коврик для детей своими руками хорош тем, что он похож на живое существо – может меняться с Вашими детьми. Что не нужно,  а что пригодится – будете решать уже вместе с ребенком.

    Этот коврик просто находка для всех родителей. Кажется, что одна и та же игрушка, но постоянно изменяется, а пользы только больше. И малышу она не надоедает.

    Этот коврик стоит сделать, он понравится и ребенку, он сможет играть на нем с друзьями, тем самым будет учиться и у Вас появится немного свободного времени, чтобы заняться делами или уделить это время себе. Поэтому не пожалейте времени и сделайте его.

    Поделиться с друзьями:

    Развивающий коврик для детей своими руками: как сделать, идеи

    Каждая мама уже на 2-3 месяце после рождения ребенка задумывается, чем бы малыша занять. В этом поможет развивающий коврик. Его можно купить или сделать самостоятельно. Стоят такие вещи сравнительно дорого, а из приемлемого ценового диапазона порой ничего не нравится. Тогда, вооружившись желанием, фантазией и свободным временем можно сделать развивающий коврик для детей своими руками. Пошаговая инструкция, предложенная в этой статье, поможет в этом.

    Содержание статьи

    Особенности

    С двух месяцев промежутки бодрствования у ребенка становятся больше, соответственно, свободного времени у мамы – меньше. Еще примерно через месяц, а то и раньше, приходит мысль: «как было б хорошо, если бы кроха мог заниматься сам» – ведь игрушек и погремушек все прибавляется, но внимания он им почти не уделяет. Как же его заинтересовать? Это возможно, главное понять особенности мировосприятия новорожденного и правильно организовать для него игровое пространство в виде развивающего коврика.

    Цвет

    Ребенка первых месяцев жизни привлекают крупные контрастные объекты. Черно-белые картинки интересуют его больше, чем цветные, а ломаные или прямые линии он предпочитает волнистым. Соответственно выбирается и основной фон коврика. Чаще используют светлую ткань, с последующим размещением на ней темных контрастных объектов. Но можно поступить и наоборот, сделать темное ночное небо и яркие звезды на нем.

    С рождения ребенок плохо видит. Пространство и предметы, его окружающие – это расплывчатые обесцвеченные очертания из тени и света. С двух месяцев малыш уже осматривается по сторонам и узнает силуэт мамы. С 3 месяцев ребенок начинает различать цвета, и первый из них – красный. Однако черно-белые крупные формы по-прежнему привлекают его больше, чем цветные.

    Если ткань пестрит красными, зелеными, синими тонами – крохе поначалу она будет казаться почти однородно-серой, а если еще и игрушки сделать тех же цветов – любопытства коврик не вызовет. И также в блекло-серое пятно сольются голубой, розовый и салатный тона. Это очень важно, ведь такая вещь необходима именно на первых месяцах жизни. Потому что когда малыш поползет – его внимание всецело переключится на другие окружающие предметы, в пределах коврика его будет уже не удержать.

    На заметку: сейчас есть светодиодные игрушки на батарейках, которые начинают светиться от контакта с кожей или загораются от встряхивания. Если придумать, как безопасно внедрить в игровую зону подобный светящийся элемент – успех будет обеспечен!

    Тактильные ощущения

    Как только ребенок поймет, что ручками можно брать различные вещи – начнется новый этап познавания окружающего мира. На развивающем коврике нужно разместить объекты из разнообразных материалов.

    Можно использовать различные гладкие и пушистые ткани, бусины, пуговицы, а также уже имеющиеся небольшие пластмассовые игрушки и прорезыватели. Еще ребенку очень понравятся «сюрпризы», кармашки и спрятанные в них предметы, а лучше, если эта вещь будет шуршащей или светящейся.

    Звук

    Ассоциировать предмет и звук, исходящий от него, малыш тоже учится не сразу. Но, когда он понимает это – шуметь – становится его любимым занятием. Он грохочет погремушками, стучит ими обо все подряд, а к музыкальным электронным игрушкам готов даже ползти. Поэтому и на развивающем коврике обязательно нужно разместить что-то, издающее звуки.

    Это могут быть съемные элементы на «липучке». Или небольшой пластиковый шарик с насыпанной внутрь крупой, или шуршащий кусок упаковки или фантика от конфеты обшитые тканью. Или все, что еще придет в голову. Главное при этом, не забывать о безопасности. Также можно прикрепить к коврику некоторые уже имеющиеся погремушки и пищалки.

    Маленькие дети все норовят попробовать на вкус, об этом нужно помнить, надежно закрепляя все детали на коврике. Также съемные элементы стоит делать размером не меньше, чем кулачок ребенка, чтобы малыш не мог засунуть их в рот и случайно проглотить. А если деталь небольшая, лучше «привязать» ее.

    Таким образом, чтобы сделать развивающий коврик, который действительно заинтересует малыша важно учесть все особенности его возраста. Элементы, размещенные на коврике должны быть контрастны фону, иметь гармоничное разнообразие форм, цветов, размеров, фактур и звуков, привлекая внимание ребенка, побуждая дотянуться до них. Игровое пространство можно составить из разных локальных зон, к примеру: голубое небо с черными птицами на нем, зеленый луг с белыми цветками, и темно-синий прудик, со светлыми рыбками в нем.

    Изготовление

    Самый простой вариант коврика, не требующий особых материальных затрат и времени – это если использовать для основы обычное одеяло, плед или покрывало и просто нашить поверх игрушки. В этом случае даже не обязательно иметь швейную машинку, все детали можно прикрепить вручную.

    Но, если захочется к делу подойти серьезно и смастерить качественную вещь – это потребует больше сноровки, времени и средств. Ниже приведена последовательность основных шагов, для достижения более качественного результата.

    1. Эскиз. Первым делом нужно представить себе, каким хочется видеть будущий коврик, а лучше схематично изобразить его. Если предполагается делать его с бортиками и дугами – их тоже нужно предварительно внести в эскиз, а при изготовлении выкроек об этом помнить.
    2. Бортики. Их можно сделать двумя способами: в виде валиков, или просто скрепив коврик по углам. Борта придают дополнительный комфорт и безопасность. Так, зимой они защищают и от сквозняков, гуляющих по полу. А если их оформить в виде валиков – то маленький ребенок, барахтаясь в попытке дотянуться до игрушек, не сможет случайно «выкатиться» с развивающего коврика, и мама всегда найдет его там, где оставила.
    3. Дуги. Этот атрибут не пригодится, если ребенок уже умеет переворачиваться и основную часть времени проводит на животике. А вот если он еще пока не умеет этого и лежит преимущественно на спинке – дуги с подвешенными на них игрушками придутся очень кстати. Их можно сделать из половинок обруча или других подручных материалов. Закрепить их довольно просто. Необходимо «одеть» дуги в чехлы, зафиксировать верх перекрестия, и пришить или привязать «лапки» чехлов к готовому коврику по периметру.
    4. Игровая зона. Материалы здесь должны быть использованы разные, об этом написано в разделе «Особенности» данной статьи. Если это не просто однородный фон, а локальные развивающие участки – необходимо приготовить выкройки и пришить это все прежде, чем соединять с основанием. Иначе, по толстому коврику воспользоваться швейной машинкой для крепления небольших деталей будет довольно проблематично, многое придется дорабатывать вручную.
    5. Основание. Низ необходимо сделать из плотной упругой не скользящей ткани, которая держит форму. Это нужно для того, чтобы при попытке ребенком подтянуть к себе интересующий объект – весь коврик не сильно сминался и съеживался в бесформенную тряпку, а легко расправлялся снова, когда малыш отпустит игрушку. Дальше следует уложить прослойку синтепона, чтобы ребенку на полу не было холодно и слишком жестко. А сверху закрыть всё светлой однотонной х/б тканью.
    6. При соединении основания с игровой зоной нужно прошить коврик не только по периметру, но и сделать несколько проходов через всю его поверхность. Это необходимо, чтобы синтепон внутри зафиксировался, а изделие в целом получилось плотным и не «вздувалось» в центре.

    В этом видеоролике показан пример коврика, изготовленного своими руками. В процессе просмотра можно почерпнуть несколько оригинальных идей, как интереснее организовать и разместить игровые участки.

    Также, предлагаем Вам прочитать о том как самостоятельно сделать детскую кровать и придумать дизайн детской комнаты.

    Если, времени на изготовление идеального игрового места ушло слишком много, так что малыш уже пополз и ковриком почти не интересуется – расстраиваться не нужно. Через некоторое время ребенок насытится своими свежеобретенными возможностями, научится стоять, и станет исследовать все на своем новом уровне досягаемости. Так что, получившийся развивающий коврик, со множеством замочков, «сюрпризов» и других интересных зон – можно подвесить к стене на уровне глаз малыша – получится своеобразный занимательный бизиборд.

    Похожие статьи

    Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет фото Главная » Разное » Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет фото

    Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет фото

    Любящие родители, стараясь развивать своего ребенка от самого рождения, используют современные методики и всевозможные дорогие игрушки. В последнее время специально для этих целей были придуманы развивающие коврики. Купить такой коврик можно в магазине, но многие женщины предпочитают изготавливать его своими руками, ведь сделать это совсем не сложно. В этой статье мы расскажем вам, как изготовить развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет, и покажем фото самых оригинальных идей.

    Развивающий коврик для маленького ребенка

    Что такое развивающий коврик

    Развивающий коврик это текстильное или вязаное полотнище, оформленное яркими аппликациями, с размещенными на нем подвижными элементами для игры. Он иногда дополняется каркасом для подвешивания игрушек. Такой коврик дает детям возможность развиваться с первых дней жизни, и рассчитан на использование до 3-летнего возраста.

    Развивающий коврик для новорожденного

    Игра с развивающим ковриком поможет:

    Знаете ли вы: мозг ребенка к моменту рождение развит не до конца. В первые месяцы и годы жизни идет самый активный рост и развитие нервных связей в мозгу. На этот процесс, и на количество создаваемых связей, влияние оказывает то, в какой окружающей обстановке растет ребенок и как с ним занимаются.

    Развивающий коврик для малышей

    Для ребенка развивающий коврик станет самой большой и полезной игрушкой, которая никогда не надоедает, а для мамы – главным наглядным пособием для занятий с малышом. Когда ребенок подрастет и начнет самостоятельно сидеть, он сможет играть с ним и развиваться без посторонней помощи. Яркие аппликации и большое количество всевозможных элементов займут внимание ребенка надолго, и вы получите возможность немного отдохнуть, или заняться домашними делами. Во время совместных занятий необходимо показывать ребенку, какие действия можно производить с предметами, размещенными на коврике, и добиваться от него выполнения поставленных заданий.

    Развивающий коврик для самых маленьких

    Преимущества коврика, изготовленного своими руками

    • Работая над ковриком, вы вкладываете в него частичку своей души. Играя с такой игрушкой, ребенок почувствует ваше тепло, любовь и заботу
    • Вы сами выбираете материалы для его изготовления и будете точно знать, из чего он сделан

      Развивающий коврик своими руками для активных деток

    • Вы изготовите коврик самого подходящего для вас размера и формы
    • Работа доставит вам удовольствие, вы сможете проявить свою фантазию и творческие способности
    • Декорации и развивающие элементы вы выбираете сами, их можно придумать или позаимствовать понравившиеся уже реализованные идеи, и оформить их по-своему
    • Коврик будет единственным, оригинальным и соответствовать именно вашим потребностям

      Оригинальный коврик для развития воображения и внимания

    Совет: делайте коврик с запасом по размеру, чтобы по мере взросления ребенка добавлять на него новые развивающие элементы, подходящие по возрасту. Он будет «расти» вместе с ребенком и всегда будет новым и интересным.

    Изготовление развивающего коврика

    Изготавливаем развивающий коврик своими руками

    Для начала необходимо определиться, что именно вы хотите видеть на вашем коврике, и нарисовать на листе бумаги примерный эскиз. Затем подобрать подходящий по размеру и фактуре материал для основы коврика и для его подкладки. Чтобы коврик получился мягким и теплым, вам понадобится синтепон или теплая пальтовая ткань. Последняя поможет коврику лучше держать форму и не сминаться во время игры.

    Идеи развивающего коврика из квадратов

    Совет: выбирайте для лицевого полотнища натуральные или наполовину синтетические ткани. Они должны иметь устойчивый цвет и не накапливать статическое электричество. Хорошо подойдут ситец, лен, габардин, костюмные ткани с натуральными шерстяными волокнами.  Для подкладки возьмите материал, который не скользит. Не используйте атлас и сатин. Лучше взять ситец, хлопковый трикотаж, лен или вельвет, шерстяные костюмные ткани.

    Яркий и цветной развивающий коврик для детей

    Подготовка фурнитуры

    Соберите все лоскутки и ненужные вещи, которые не жалко порезать. Старайтесь подобрать разные по фактуре, яркие ткани, с интересными рисунками. Все выстирайте и прогладьте. Поищите у себя в доме нитки, кнопки и замочки. Найдите разные по цвету шнурки, пуговицы и бусины. Соберите вместе маленькие игрушки и коробочки. Все это вам пригодятся в работе и для начала этого хватит.

    Фото модельного развивающего коврика для детей

    Дальше по мере необходимости вы сможете подыскивать и подбирать необходимые материалы. Вам могут понадобиться ленты, резинки, липучки. Пригодятся металлические и пластмассовые кольца, коробочки от киндер-сюрпризов и сломанные погремушки. Можно использовать разноцветные шерстяные нитки разной толщины.

    Важно! Не используйте игрушки с мелкими деталями, которые невозможно закрепить на коврике, маленькие дети все тянут в рот и могут их проглотить! Не используйте материалы, которые крошатся, ломаются или отрываются!

    Подготовка основы

    Развивающий коврик для малыша своими руками

    Вырежьте из основной ткани, из подкладочной и из синтепона одинакового размера полотнища. Ра

    3 в 1 Baby Play Коврик для игрушек Kid Crawling Music Play Игры Развивающие коврики для новорожденных Малышей Детские ковры для игрушек Мебель | |

    Кстати, если вам нравится наш магазин, Пожалуйста, добавьте наш магазин в ваши любимые магазины, . Вы можете своевременно получать информацию о нашем новом прибытии и скидках.

    3 в 1 Baby Play Коврик Игрушки Kid Crawling Music Play Игры Развивающие Коврик Для Новорожденных Малышей Младенческая Ковер Образование Игрушка Мебель

    Описание:

    Особенности:

    Распознавание цветов, познание разных цветов и форм;

    Play Многофункциональная фортепианная фитнес-рамка для сопровождения ребенка в течение 18 месяцев.

    Способствуя развитию мышц, трехмесячные дети могут лечь и постучать по клавишам пианино, а также прикоснуться к подвеске, что будет способствовать развитию мышц рук и ног;

    Координация рук и глаз, дети шестимесячного возраста могут сидеть и играть на подвесном колокольчике, который будет тренировать способность хвататься и гибкость маленьких рук;

    Развитие зуба, подвесной кольцевой колокольчик может быть демонтирован для игры, и мальчики также могут откусить зубной гель на кольцевом звонке, который будет способствовать развитию зубов у детей

    Развитие слуха, когда младенцы нажимают на клавиши пианино, оно посылает звук разной музыки и, таким образом, стимулирует слуховое восприятие малыша.

    Спецификация

    Наименование продукта: Многофункциональная фитнес-стойка

    Тип: Раннее образование серия

    Материал: пластик ABS + ткань

    Детский игровой коврик: с клавиатурой (20 песен)

    Питание: аккумулятор (не входит в комплект), требуется 3 шт. № 5 аккумулятор

    Подходит для возраста: 0-24месяца

    Цвет: синий / розовый

    Моно режим

    MIDI режим

    Режим звука

    MIDI вставка в режиме звука животных

    Режим старинной музыки

    Игра в режиме пианино

    Хомяк в режиме

    Режим проекции

    Технические характеристики:

    Способствуя развитию мышц, трехмесячные дети могут лечь и постучать по клавишам пианино, а также прикоснуться к подвеске, что будет способствовать развитию мышц рук и ног;

    Координация рук и глаз, дети шестимесячного возраста могут сидеть и играть на подвесном колокольчике, который будет тренировать способность хвататься и гибкость маленьких рук;

    Развитие зуба, подвесной кольцевой колокольчик может быть демонтирован для игры, и мальчики также могут откусить зубной гель на кольцевом звонке, который будет способствовать развитию зубов у детей

    Развитие слуха, когда младенцы нажимают на клавиши пианино, оно посылает звук разной музыки и, таким образом, стимулирует слуховое восприятие малыша.

    В пакет включено:

    1 шт. Детский игровой автомат (без батареи)

    DropShipping DropShipping



    .
    Преподавание английского для детей и 2 и 3 лет. — Genki English

    Привет,

    Многие люди хотят открыть свои школы в это время года.

    В прошлый раз у нас было «Как преподавать английский для взрослых» (надеюсь, вам понравились советы ниндзя!)

    На этот раз это другой конец шкалы с…

    ============================
    Как преподавать английский язык детям или 2 и 3 годам
    ===== =======================

    Уловка с очень маленькими детьми состоит в том, чтобы идентифицировать точку, где они начинают физически говорить.

    Это большой порог, когда вы должны изменить способ обучения.

    Как и, очевидно, прежде чем они смогут физически разговаривать, нет смысла делать разговорные игры и занятия, если они на самом деле не могут их делать! 🙂

    Так что примерно до 2 с половиной лет основное внимание должно быть уделено этапам ввода.

    Несколько лучших идей:

    * Игра, как обычно, но на английском.
    * детские стихи и т. Д., Особенно если есть действия, движения, которые родители могут делать с ними e.грамм. «Этот маленький поросенок пошел на рынок».

    * Чтение книжек с картинками вместе.

    Несколько вещей, которых следует избегать:

    * Сверление карточек памяти
    * Слишком длинное размещение их перед экраном телевизора (или iPad!)

    (Оба они были показаны, как неэффективные, или даже опасные.)

    И, если можете, подключите родителей.

    (Совет для ниндзя: проводите отдельные уроки для родителей о том, как они могут помочь своим детям. Расскажите о вещах, таких как всегда позитивное отношение, о том, что лучше оставить произношение реальным ораторам (или материалам), но родителей по-прежнему видно пытаясь и улыбаясьПоскольку дети будут отвлекать родителей на этих семинарах, проводите это как ежегодное специальное мероприятие, в котором вы учите родителей в одной комнате, а помощник играет с детьми в отдельной комнате!)

    Кроме того, несмотря на то, что дети не могут говорить, всегда полезно попробовать ответить на английский, который они слышат.

    Следующий уровень…

    Если вы действительно хотите поднять вещи на новый уровень, вы можете получить сертификацию в таких областях, как детский массаж, детская йога или язык жестов ребенка (у меня есть одна песня для этого!)

    Это дополнительная строка для вашего лука, и тот факт, что вы делаете это на английском языке, ставит вас на путь выше всех ваших конкурентов.

    Помните, что не только английский язык борется за время родителей.

    (Совет для ниндзя: Иногда родители просто хотят видеть вас в качестве дешевой службы по присмотру за детьми. Обязательно заранее решите, разрешите ли вы это или нет, и установите соответствующие цены и политику. Вы всегда можете «уволить» учеников позже. но всегда лучше, чтобы все были на одной странице, прежде чем начать.)

    Как обычно, уверенность, позитивность, яркие цвета, движение и звук помогают воплотить уроки в жизнь.

    Твердые конструкции

    Структура времени также очень важна в этой возрастной группе.

    Узнайте, как детские телепередачи всегда следуют одному и тому же шаблону, с разными подсказками, ведущими к каждой секции.

    Добавление «тихого времени» или «времени растяжения» помогает течению уроков.

    И хотя пение одних и тех же песен каждый урок не является хорошим использованием времени в старших классах, здесь это может быть очень полезным при переносе различных частей урока.

    Установление четкого графика, подобного этому, экономит ваше здоровье, вашу энергию и позволяет избежать проблем концентрации необходимости регулярно менять вещи, поскольку все уже знают, что будет дальше.

    От 3 и выше….

    И как только дети начнут разговаривать в возрасте около 2 с половиной, или, конечно, когда им исполнится 3 года, просто начните с обычной учебной программы Genki English.

    Только будьте осторожны, дети в этом возрасте проносятся по-английски даже быстрее, чем старшие!

    Be genki,

    Ричард

    П.S. Как только я написал этот пост, как написали многие учителя, чтобы сказать, насколько я ошибался! Проверьте их комментарии здесь!

    P.P.S. Раньше мы всегда вырезали концептуально сложные темы из классов от 3 до 5 лет (например, время, левый и правый, месяцы и т. Д.). Но мы обнаружили, что с планами уроков по английскому языку Genki, особенно с песнями, дети на самом деле выучили эти уроки. понятия на английском быстрее, чем на родном языке. Само собой разумеется, родители были очень впечатлены, так что оставьте их в покое!

    П.P.P.S. Вот другие 12 главных советов, чтобы начать свою школу.

    P.P.P.P.S. Несколько человек спросили о моей английской серии Kids. Этот курс предназначен для детей от нуля, но … он действительно предназначен для использования родителями дома и, вероятно, не является лучшим вложением для учителя. Если вы уже говорите по-английски, то, вероятно, лучше придерживаться обычного комплекта для учителей, который у вас уже есть!

    ,
    Детские красочные надувные водные игровой коврик Tummy Time Fun Mat Детский развивающий игровой центр с ручным насосом для инфляции на 4 ~ 6 лет | |

    http://kfdown.a.aliimg.com/kf/HTB1yZ3KPVXXXXXOapXXq6xXFXXX8/229596819/HTB1yZ3KPVXXXXXOapXXq6xXFXXX8.jpg

    Вашему малышу понравится проводить время на этом красочном коврике для игр на воде в океане! Он не только для развлечения, но и для сенсорной стимуляции, двигательных навыков, когнитивных способностей и т. Д. Кроме того, он поставляется с ручным насосом для легкого накачивания. Закажите это для своего ребенка сейчас!

    Особенности:
    70 * 50см Размер красочный морской тематический игровой автомат для воды, подходит для всех детей в возрасте от 4 до 6 лет.
    Сначала наполните его водой посередине и накачайте по бокам с помощью прилагаемого ручного прижимного насоса.
    У этого есть красочные игрушки из пены морских животных, которые будут казаться движущимися из-за эффекта воды, и ваш ребенок будет очарован цветами и движением.
    Помогите ребенку укрепить мышцы шеи и рук, улучшить моторику, развить координацию рук и глаз и способствовать ползанию.
    Изготовлен из сверхпрочных материалов, герметичен, устойчив к разрывам, не токсичен, не причиняет вреда детям.
    В незаполненном состоянии его можно сложить в маленький для удобной переноски.

    Примечание: цвет насоса инфлятора будет отправляться случайным образом: розовый, зеленый, желтый или красный.

    Технические характеристики:
    Материал: ПВХ
    Подходящий возраст: 4 ~ 6 лет
    Размер элемента: 70 * 50 см / 27,5 * 19,7 дюйма
    Вес элемента: 280 г / 9,9 унций
    Размер упаковки: 25 * 18 * 3 см / 9,8 * 7,1 * 1,2 дюйма
    Вес упаковки: 290 г / 10,2 унции

    Список пакетов:
    1 * Игровой коврик
    1 * Насос инфляционный

    http://kfdown.a.aliimg.com/kf/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN/227752355/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN.jpg

    http://kfdown.a.aliimg.com/kf/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN/227752355/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN.jpg
    http://kfdown.a.aliimg.com/kf/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN/227752355/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN.jpg
    http://kfdown.a.aliimg.com/kf/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN/227752355/UT8J0e8XBXXXXagOFbXN.jpg

    MT1724-1-4abc-VOz4
    MT1724-1-4abc-VOz4

    MT1724-1-4abc-R6yE
    MT1724-1-4abc-R6yE
    MT1724-1-4abc-R6yE
    MT1724-1-4abc-R6yE
    MT1724-1-4abc-R6yE

    MT1724-1-4abc-R6yE

    Доставка:

    1.Мы гарантируем доставку товара в течение 24-72 часов после подтверждения оплаты, кроме выходных.
    2. Мы отправляем по почте Китай, HKpost EMS, DHL, FedEx, по вашему выбору при размещении заказов.
    3.Если вы не получили товар в течение 45 дней, пожалуйста, свяжитесь с нами. Мы приложим все усилия, чтобы решить эту проблему.
    4. Мы не несем ответственности за задержки, вызванные таможенными, импортными пошлинами, налогами или другими таможенными сборами.

    Гарантия:

    1. Все детали имеют гарантию 1 год.Если ваша покупка не соответствует товарному качеству, пригодности по назначению или не соответствует описанию, мы можем убедиться, что ваши проблемы решены.
    2. Для ошибочно отгруженных товаров, пожалуйста, свяжитесь с нами в течение 48 часов после доставки. Мы организуем доставку правильных товаров или возврат всех ваших платежей.
    3. Для дефектных или неисправных продуктов, пожалуйста, сделайте фотографии или видео, мы вышлем или вернем после подтверждения.

    333

    ,
    детские игровые коврики из мультфильма для ползучих ковриков для детей с подушкой развивающие коврики для детей коврик для активного отдыха Игрушки | |

    Характеристики:

    . Цвет: как показано на рисунке
    . Материал: полиэстер + хлопок

    . Размер: 86 * 56см.
    Возрастной диапазон:> 0

    Внимание:

    1. Может быть небольшая разница в цвете из-за настроек монитора компьютера.

    2.С разницей в методе измерения, пожалуйста, позвольте 1-3 см в размере отклонения (1 см = 0,39 дюйма). Спасибо за понимание!

    и услуги, пожалуйста, оставьте положительный отзыв и 5 звезд .и 5 звезд за подробный рейтинг вашего заказа.

    2. Если вы не удовлетворены нашими продуктами, пожалуйста, свяжитесь с нами, прежде чем оставить отрицательный отзыв или сделайте детальный рейтинг . Мы гарантируем, что 100% решит любую проблему для вас.

    1. Время подготовки: нам нужно 2-3 рабочих дня для подготовки вашего заказа в соответствии с нашими многочисленными заказами каждый день.

    2. Бесплатная доставка по всему миру

    О таможенной пошлине

    Учитывая преимущества наших клиентов, мы вынуждены отправить ваш заказ обычной почтой.Пожалуйста, поймите, однако, таможенные пошлины находятся вне нашего контроля, мы не можем гарантировать отсутствие налоговых сборов и не будем нести никаких налоговых сборов. Но мы вернем ваш платеж за экспресс-доставку (если вы заплатили) на ваш счет в течение 24 часов. Мы приносим извинения за возможные неудобства.

    Наш интернет-магазин реализует продукцию благодаря превосходному дизайну и проверенной надежности. Так что качество гарантировано. Также у нас есть команда QA для проверки правильности работы ваших заказанных продуктов перед их упаковкой и отправкой вам.Но перед покупкой вам необходимо тщательно подтвердить свой размер платья (под каждым номером будет отображаться измерение размера ).

    Внимание : мы не можем принять обмен или отмену после того, как ваш заказ был отправлен.

    При обнаружении проблемы требуется следующая информация:
    * Номер заказа
    * Артикул изделия
    * Изображение неисправно.

    Если у вас есть какие-либо вопросы относительно политики возврата, пожалуйста, свяжитесь с нами!

    Если вы не на 100% удовлетворены качеством своей покупки в Shinside, вы можете вернуть или обменять свои товары в течение 30 дней с даты поставки.

    Запрос:

    • 1. Товары, полученные в течение 30 дней с даты поставки.
    • 2. Товар получен неиспользованным, неповрежденным и в оригинальной упаковке.
    • 3. Возврат Стоимость доставки оплачивается покупателем.

    ‘

    .

    Обозначение мягкие и твердые согласные: Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение их на письме

    Написал в

    Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение их на письме

    Предмет: Русский язык

    Система обучения: коррекционная на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Под редакцией В. В. Воронковой.

    Цель: учить распознавать твердые и мягкие согласные звуки и обозначать мягкость и твердость согласных звуков гласными буквами.

    Задачи:

    • учить слышать и различать твёрдые и мягкие согласные звуки;
    • познакомить с обозначением на письме мягкости согласных звуков с помощью букв е,ё,ю,я,и;
    • расширять и активизировать словарный запас;
    • уточнять ориентировки в пространстве;
    • развивать мелкую и общую моторику;
    • развивать умения работать самостоятельно, умения применять знания на практике;
    • развивать внимание, восприятие, память, мышление.

    Тип урока: Урок ознакомления с новым материалом.1 урок в блоке из 14уроков.

    Методы обучения: объяснительно-иллюстративный метод (с использованием ИКТ), игра

    Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.

    Оборудование: шарики СуДжок, изографы, карточки со словарными словами “лисица”, “заяц”, “медведь”; мнемотаблица для “снежной кучи”, снежинки; карточки с половиной слов; карточки для наблюдения за произношением согласных; карточки со слогами; карточки для игры “Разложи пирожки”; карточки с заданиями; ноутбук; видео; видеофизминутка; карточки с правилом и темой урока.

    Ход урока

    I. Организационный момент. Актуализация знаний.

    — Физминутка “Морская”.

    Для повторения изученного применяется стратегия   “Незаконченное предложение”. Отвечают на вопросы.

    — Жи-ши пиши (с буквой и)

    — Ча-ща пиши (с буквой а)

    — Чу-щу пиши (с буквой у)

    — Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

    —  Букв в русском алфавите? (33)

    — Гласных букв? Согласных?

    — Наша речь состоит (из предложений)

    — Предложения (из слов)

    — Звуки мы (говорим, слышим)

    — Буквы мы (пишем, читаем, видим)

    — Какой сегодня день недели?

    II.  Чистописание.

    —Пальчиковая гимнастика шариками СуДжок.

    -Игра “Ладушки”. В парах

    На доске написаны 2 ряда  букв.

    -Что это за буквы? (гласные)

    -Правильно это сестрички гласные: старшие и младшие, строгие и ласковые.   

    Запись числа и письмо гласных с доски.

    А ы у э о

    Я и ю е ё

    III.Словарная работа.

    Коррекция зрительного восприятия.

    -Ребята, сегодня мы отправимся в Лесную школу, где учатся зверята и будем помогать им.   Но сначала узнаем лесных жителей.

    Изографы (лисица, заяц, медведь) – это словарные слова. С каким словарным словом мы познакомились недавно? (заяц)

    Карточка: вставьте букву. Запишите слово заяц, подчеркните безударную гласную.

     – Прочитайте слова, буквоед съел половину слова: волк, мышка, зима.

    -Какое слово лишнее? Почему? Зима — самое холодное время года.

     -Хорошо. Поиграем в игру “Снежный ком”.

    — К слову “зима” подбираем слова – признаки. Передаем “ком” друг другу и повторяем все слова, которые сказали. (Зима (какая?) холодная, суровая, ранняя, снежная, морозная, теплая, красивая…)

    Поиграем в еще одну игру “Снежная куча”. Волшебная, сделана не из снега, а из слов, которые все похожи на слово “снег”.(игра из статьи- Мнемотехника как прием в обучении детей связной речи)

     

    • Есть слово ласковое, маленькое – снежок.
    • Есть слово длинное – снегопад.
    • Есть слово красивое, слово признак – снежный (ком).
    • Есть слово — человек, сказочный персонаж – снегурочка.
    • Есть слово – фигура, вылепленная из снега – снеговик.
    • Есть слово лёгкая, пушистая – снежинка.
    • Есть слово – цветок – подснежник.
    • Есть слово — птица — снегирь.

    Подул вдруг ветер и все слова-снежинки разлетелись. Осталось несколько снежинок, возьмите, они нам еще пригодятся.

    IV. Основная часть.

    А. Знакомство с темой урока.

    Вопрос: что может быть мягким ?- подушка, хлеб, шапка, матрас, а твердым ? – камень, лед, дерево. Верно. Но, оказывается, мягкими или твердыми могут быть звуки речи – согласные

    -Спешим на урок в Лесную школу. (Приложение2. видео: Шишкина школа. Русский язык. урок 53. – фрагмент – 2 мин).

    Сегодня мы будем учиться различать твердые и мягкие согласные. Итак, тема урока: Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

    Б.Наблюдение над произношением твердых и мягких согласных.

    — Посмотрим, как рычит маленький медвежонок? Ри-ри-ри

    А его мама совсем по-другому? Ры-ры-ры

    В рычании медвежонка слышится мягкий звук р, а в рычании его мамы твердый звук р.

    Перед нами медвежонок, и он очень мил, а на втором рисунке кто-то мыл руки. В слове мил – мы слышим? Мягкий звук, а в слове мыл? Твердый звук.

    В. Первичная проверка усвоения знаний.

    А сейчас игра “Разложи пирожки”. Работа на доске.

    — Перед нами две корзины, в одну надо сложить пирожки вчерашние, твердые, а в другую – мягкие.

    Ваша задача – правильно их разложить, но помните, в твердых пирожках начинка начинается с твердого согласного звука, а в мягких – с мягкого.

    — Итак, пирожок с мясом (слово мясо начинается с мягкого звука, значит этот пирожок мягкий, кладем его в правую корзину и т.д. Запишем слово- мясо. Подчеркнем двумя чертами. Приложение 1

    Мясо

    Рыба

    Рис

    		Сыр

    Вишня

    Г. Видеофизминутка. https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs

    -Что мишка говорил неправильно? Рясь, а нужно –раз

    Д. Дифференциация гласных. Чтение слогов.

    -Согласная буква одна, а может обозначать и твердый звук и мягкий.

    -Чтение слогов.

    -Почему твердый согласный вдруг становится мягким, что его смягчает? (гласный, который идет за ним).

    Перед и ри согласный смягчается, а перед ы – остается твердым ры.

    Все дело в гласных, перед старшими строгими сестричками Чтение правила согласные твердые.

    А перед младшими Чтение правила согласный остается мягким.

    Е.Закрепление. Самостоятельная работа. (индивидуальная карточка у каждого)

    Карточка. Подчеркни твердые согласные одной чертой, а мягкие — двумя.

    Карточка “Буквы потерялись”

    Вставь букву.

    Карточка “Найди ошибки

    Гласные буквы решили пошалить и поменялись местами. Верните гласные на место.

    Ката грела утуг.

    Лампа горыт ярко.

    Луба и Рая лепат птичку.

    Зеленый люк очень полезен.

    Игра “Превращение” . Вы волшебники: нужно слоги с твердым согласным заменить слогами с мягким согласным и наоборот.

    Ва-

    Му-

    Ры-

    Ме-

    Лё-

    V. Итог урока. Рефлексия.

    -Сегодня на уроке мы выполняли разные задания.

    -Какие гласные обозначают мягкость согласного? (я,е,ё,ю,и).

    -А какие твердость? (а,о,у,ы,э)

    -Поднимите руку те, кто может сказать: “Я научился различать твердые и мягкие согласные”.

    У вас у каждого лежат снежинки. Оцените свою работу на уроке.

    Поднимите большую снежинку – отлично работал, справился со всеми заданиями.

    Маленькую – работал хорошо, но мог бы и лучше.

    «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме» | План-конспект урока по русскому языку (1 класс) на тему:

    Тема: «Мягкие и твёрдые согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков на письме»

    Цель:

    — закрепление знаний о способах обозначения мягкости согласных звуков на письме,

    Задачи:

    — повторить и закрепить в ходе практической деятельности три способа обозначения мягкости согласных звуков на письме: гласные, указывающие на мягкость, мягкий знак (показатель мягкости), всегда мягкие согласные звуки.

    — развивать наблюдательность и орфографическую зоркость,

    -воспитывать уважительное и бережное отношение к языку как к национальному богатству и достоянию.

    Оборудование:

    — интерактивная доска (ИД),

    — презентация PowerPoint,

    — слайды Smart Notebook,

    — карточки для индивидуальной работы.

    Ход урока

    1.   Организационныймомент

                             

                             Проверьте ребята

                              Готовы к уроку?

                             На месте, в порядке

                             Книга, пенал и тетрадки?

                             Проверили? Садитесь!

                             С усердием трудитесь.

    2.Минутка чистописания

    -Сегодня мы с вами закрепляем наши знания умения и навыки, дополняем их, а вот по какой теме, мы выясним, выполнив минутку чистописания и словарную работу. Кроме того, к концу урока мы составим пословицу, начало которой дано на доске. Прочитайте её глазами, Кто-то знает продолжение? Тогда вернёмся к ней в конце урока.

    Половица: Ученику удача- __________ , _________ .

     

    -А на минутку чистописания первоклассник Коля прислал вот такое стихотворение. Прочитайте его и ответьте на вопрос мальчика.

                                   Непонятно почему

                                   С заглавной буквы я пишу

                                  Света, Оля, Галя, Лина

                                  И Анюта, Саша, Нина?          + ЫЕ                      

    -Какие слова ещё пишутся с заглавной  буквы? Как называется эта орфограмма?

    -Вашим домашним заданием было, составить предложение с именем собственным. Зачитайте их. Покажите (сигналы настроения) довольны ли вы составленными предложениями. Я тоже довольна вами. По первым буквам имён собственных составьте новое слово, прибавив  2 буквы. Что получилось?

    -Как мы можем отличить согласные звуки от других в потоке речи?

    — Сегодня мы будем прописывать согласные буквы.

    ______________________К / П // Л / Р// К / П// Л / Р _______________

    — Посмотрите на них и подумайте: на какие две группы разделите данные буквы.

    -Молодцы. Выполняем зарядку для пальцев.( В стихотворной форме «флажок», «веер».)

    -Приступайте к минутке чистописания. Кто справится покажет сигналом.

    — Эти буквы привели на урок для повторения словарные слова. К доске выйдет один ученик, а вы пишите в тетрадях. Я показываю картинку ,а вы через запятую записываете слова.

              Круг, пуговица, лягушка, ресницы.

    -Поставьте в словах ударение, выделите ловушки.

    Я на доске открываю образец, а у вас взаимопроверка в парах. Оцените друг друга по шкале.

    -Устно назовите слова в алфавитном порядке.

    -Подумайте, какое слово лишнее. Почему?

    — Давайте сделаем вывод. Я начну читать предложение, а вы его закончите.

    Согласные бывают звонкие и глухие, а также_________________________.

    -Попробуйте определить тему урока.

    -(Открыть на доске)Сегодня мы закрепляем и дополняем наши знания по теме: «твёрдость и мягкость согласных звуков». А начнём со словарных слов. Какие звуки произнесли мягко? Какие буквы указали на мягкость?

      -Давайте выпишем их.

       И   Я   Е /        Ё   Ю

    -Каких букв не хватает?

    -Посмотрите на ряд букв. Что вы о них можете рассказать?

    -Давайте проверим ваши высказывания. Откройте учебник на с.55 и прочитайте правило.

    -О какой букве, указывающей на мягкость мы не поговорили? (ь)

    Давайте сыграем в игру лента. Замените 1 гласную букву так, чтобы получилось новое слово.

       Дань-д_нь-д_нь..

    -Зачитайте слова. Сравните их, учитывая тему урока.

     Физминутка  (твёрдый-мягкий звук д, присесть, покружиться)

    -Разделите слова на слоги. Почему не получается?

    -Что делают дети днём? Какой корень в слове учатся?

    -Подберите родственные слова так, чтобы каждый раз слово увеличивалось на одну букву.

    учу                      (учитель, учёт, учим, учёба, участок, учебник, ученик.)                                                                                                                                                            

    учим

    учёба

    ученик

    учитель

    учебник

    -Прочитайте слова. Какое лишнее? Что интересного в слове учитель? Это слово мы добавляем в пословицу.

    — А теперь назовите слово, в котором столько же букв сколько в слове учитель.

    Правильно. Открываем учебник на с. 56 упр.65

    -Рассмотрите рисунок. Прочитайте слова. Составьте с ними предложение. Что такое предложение?

    -Я тоже составила своё предложение. Давайте его запишем.

        Лев катает Юру.

    -Что такое главные члены предложения? Подчеркните их в этом предложении.

    Произнесите слово –лев-, слово –Юра-. Что же происходит? И в одном и в другом слове есть буквы указывающие на мягкость  согласных, но сами согласные произносим по-разному. В чём же секрет? Попробуйте  догадаться.

    -проверьте правильность своих выводов на с.56.

    -Задание на закрепление. Составьте двустишье, которое мы напишем по памяти.

     пообедал,    льва ,  за,   я,

     сперва, у ,  решёткою.                 ( написаны слова на облаке)

      ______________________

      Пообедал я сперва

    За решёткою у льва.

    Зрительная разминка (следить за указкой учителя, который обводит облако)

    -Проговорите орфографически. (2 раза)

    -Кто может повторить?

    -Запишите.

    -Сравните с образцом. Оцените свою работу по шкале.

    — А сейчас мы посмотрим мультфильм. Вам задание. Сравните льва из учебника и льва из мультфильма. А вам на доске слова-подсказки. ( на спине у черепашки)

                 грустный,

                спокойный,

                озорной,

                 радостный,

                печальный.

    -Молодцы. Какие из перечисленных слов являются антонимами противоположными по смыслу словами. Словом радость мы закончим пословицу. Прочитайте её.

     Ученику удача – учителю радость.

    4.ИТОГ

    -Как понимаете смысл? Действительно, я рада, что у вас сегодня всё получилось и мы пополнили свои знания, а вот чем? Напомните мне.

    Тема. Согласные звуки. Обозначение их на письме. Твер­дые и мягкие согласные

    Открытый урок по русскому языку во 2 классе

    Тема. Согласные звуки. Обозначение их на письме. Твер­дые и мягкие согласные.

    Учитель Корсакова Н.С.

    Тема. Согласные звуки. Обозначение их на письме. Твер­дые и мягкие согласные.

    Цель: совершенствовать у школьников умение выполнять звуковой анализ слов, различать гласные и согласные, твердые и мягкие звуки, повторить способы обозначения мягкости согласных на письме; развивать устную речь, мышление, умение обобщать, анализировать, делать выводы; воспитывать аккуратность, самостоятельность; способствовать формированию правильной осанки уч-ся.

    ХОД УРОКА

    І. ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛА УРОКА

    Посмотри – ка, ты дружок,

    Ты готов начать урок.

    Все ль на месте?

    Все ль в порядке?

    Книжки, ручки и тетрадки?

    ІІ. ПРОВЕРКА ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

    Упражнение 162 (с. 60, учебник).

    ІІІ. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

    А чтобы узнать тему нашего урока, вам необходимо разгадать кроссворд. ( слайд )

    1)Небольшой пугливый зверек семейства грызунов с длинными задними ногами и длинными ушами.

    2) Крупное домашнее животное, которое даёт молоко.

    3) Человек, который выполняет в порядке очереди какие-либо поручения или обязанности

    4) Группа учеников одного и того же года обучения.

    5) Хищный зверь с острой мордой, длинным пушистым хвостом.

    Сегодня на уроке мы научимся различать твердые и мягкие со­гласные звуки и повторим способы обозначения мягкости согласных на письме.

    ІІІ. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

    1. Работа с загадкой. ( Слайд ) (Комментированное письмо у доски)

    — Прочитайте загадку и отгадайте ее.

    По л..сам, в ст..пи, в г..рах —

    С грузом мчусь на всех п..рах.

    (Машина.)

    — Спишите загадку, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор.

    2. Диктант. ( Слайд- слова-картинки)

    — Запишите слова, внимательно прослушав их толкования.

    1. Хищная ночная птица с большими глазами и крючковатым клювом. (Сова.)

    1. Мелкие капли влаги на растениях утром. (Роса.)

    1. Жилище животного под землей. (Нора.)

    1. Ученическая сумка, которую носят за спиной. (Ранец.)

    — Какая орфограмма встретилась в этих словах?

    — Как вы ее проверили?

    — В каком слове вы не смогли проверить орфограмму путем из­менения слова?

    — Как проверить безударную гласную в слове ранец?

    — Для чего нужно проверять безударные гласные?

    — Как вы определяете в слове безударную гласную?

    IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОСМЫСЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

    1. Определение согласного твердого и мягкого согласного звука ( слайд )

    Лук-люк, рад-ряд, воз- вез, мил — мыл.

    ЛЮК

    Произнесите каждое слово-название предмета.
    Внимательно послушайте, какими звуками они различаются?
    Какой из них твёрдый, а какой – мягкий согласный звук?

    Повторение правила ( Слайд)

    Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, ю, я, и, а также мягким знаком (ь).

    Твёрдость согласных звуков обозначается буквами а, о, у, ы, э.

    1. Работа с учебником.

    Выполнение упражнений 167, 168 (с. 63)

    1. Работа в парах.

    — Прочитайте пары слов. Запишите их с помощью букв.

    [мал] — [м’ал], [нос] — [н’ос], [лук] — [л’ук]

    — Подчеркните буквы, которыми вы обозначили первые звуки каждой пары слов.

    — Какими буквами вы обозначили звуки [м] —- [м’]; [н] — [н’]; [л] — [л’]?

    5. Звуко-буквенный анализ слов.

    — Кто изображен на рисунке? (Гусь.)

    — Сделайте звуковую и буквенную запись этого слова.

    — Сколько здесь звуков?

    — А сколько букв?

    — Почему звуков меньше, чем букв?

    — В чем особенность мягкого знака?

    — Для чего нужна буква, которая не обозначает звук?

    — Найдите и исправьте ошибки.

    Окун, тюль, степ, полка, нул, тюлпан, банка.

    — Какую «работу» выполняет мягкий знак (ь)?

    6. Физкультпауза

    7. Произнеси слово по его звуковому обозначению. Запиши его. ( Слайд)
    Скажи, что обозначает это слово?

    [ м этр], [кл он], [лыжн а]

    8. Списывание. Спишите предложения, заменяя буквами звуковое обозначение слов

    9. Самостоятельная работа .

    Выполнение упражнения 172 (с. 64).

    V. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

    Выполнить упражнение 173 (с. 64, учебник).

    VI. Итог урока

    Схема конспекта урока русского языка по теме:«Твердые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме»

     

     

     

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности

    Добрый день, ребята! Желаю вам удачи, и пусть все поставленные на уроке цели будут достигнуты.

    Приветствуют учителя.

    2. Этап актуализации и пробного учебного действия;

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    — Ребята, откройте тетради, положите их правильно. Запишите дату и слова «Классная работа» на доске вы видите буквы я, ю, и, е, ё, ь. Дайте совет, как написать эти буквы красиво и правильно. Запишите буквы, следуя совету, один раз.

    — Скажите, какая буква лишняя и почему?
    — А что общего у всех этих букв?
    — Как вы думаете, какая тема нашего урока?

    Открывают тетради, записывают дату и слова «Классная работа».

    Нужно соблюдать границы строки и наклон.
    Записывают показ.

     

    Буква мягкий знак, потому что она не обозначает звука.
    Они указывают на мягкость предшествующего согласного.
    — Мягкие и твердые согласные. Обозначение мягкости согласных.

    3. Этап локализации индивидульных затруднений

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Ребята, сегодня к нам прилетел дракон. У него возникло затруднение.
    Дракон: Ребята, мой друг Единорог прислал мне письмо. Но я не могу его прочитать. Может, вы поможете?
    — Прочитайте письмо. (слайд 1)
    — Ребята, почему Дракон не смог его понять?
    — Чтобы помочь дракону, что нам нужно повторить?
    Давайте сформулируем цель нашего урока.

     

    Соглашаются помочь Дракону прочесть письмо.


    Читают письмо.
    Потому что единорог неправильно обозначал мягкость согласных.
    Правило обозначения мягкости согласных.
    Цель урока повторить, как обозначается мягкость согласных.

     

    4. Этап построения проекта коррекции выявленных затруднений.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Выберите, какие действия помогут нам достичь цели (демонстрирует карточки с предполагаемыми действиями).
    Выбранные действия прикрепляются на доску в качестве плана.

    Выбирают (показывая жестами) стоит делать это или нет, для достижения поставленной цели:
    1. Выучить стих об осени.
    2. Найти длину отрезка.
    3. Выполнить тренировочные упражнения по теме: Мягкость согласных.
    4. Сделать аппликацию из листьев.
    5. Повторить правило обозначения мягкости согласных.
    6. Исправить ошибки в письме Единорога.

     

    5. Этап реализации построенного проекта.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Сейчас вам предстоит поработать в парах. Обратите внимание на правила работы в паре. Откройте рейбук. Вы видите задание. (https://learningapps.org) Если его нет (что-то не работает) перед вами будет конверт, с таким же заданием на бумаге. Прочитайте задание, распределите слова в 2 группы (в которых все согласные твердые ив которых есть хоть один мягкий согласный). Покажите, что ваша группа уже готова. Проверим, что у вас получилось. Обратите внимание на группу слов с мягкими согласными. Ее нужно разделить на две группы, каким образом? Запишите в два столбика в тетради. Проверьте по эталону. Если ошибок нет, поставьте плюс на полях, если есть, то знак вопроса. Обратите внимание на план.

    Читают памятку. По работе в парах. Открывают рейбук (или конверт) приступают к выполнению задания.

     

    Разделяют все слова на две группы( слова в которых есть мягкий согласный и слова в которых все согласные твердые). Используют рейбуки и интернет ресурс.
    Показывают готовность. Проверяют на слайде.
    В одной группе слова с мягким знаком, а в другую с буквами я, ю, е, ё, и.
    Выполняют задание.
    Проверяют по эталону (слайд)
    Мы выполнили первый пункт плана.

    Физминутка
    Дракон: я приготовил для вас игру камень и вата. Если слово заканчивается на мягкий, то вы показываете вату руки в стороны (мягкую), если на твердый, то камень (присесть). Стол, якорь, стул, мебель, лак, (потруднее) печь, еж, меч, пляж.  Молодцы, все были внимательными.

     

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Дракон: Ребята, мне кажется, я понял, как обозначать мягкие согласные. А вы?  Давайте уточним в учебнике. С .68 правило. Наши выводы верны, обратите внимание на наш план работы.

    Чтобы обозначить мягкость согласный используется гласные я, ю, и, е, ё. Мягкий знак. А так же бывают всегда мягкие.
    Читают правило. Гипотеза была верна.
    Еще один пункт выполнен. Правило повторили.

     

    7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Дракон: давайте немного поколдуем, из твердых согласных сделаем мягкие. Запишите только новый вариант. Проверьте по эталону. Если ошибок нет, то поставьте плюс. Если есть, знак вопроса.

    Выполняют задание. Изменяют гласные, образуя новые слова. Проверяют задание.
    Выполняют самооценку.

    8. Этап включения в систему знаний и повторения

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    Теперь, повторив, все что планировали, мы можем помочь дракону. Достаньте из конверта письмо и исправьте ошибки единорога. Работать предстоит в паре. Проверим, что у вас получилось. Оцените себя, поставьте плюс. Или знак вопроса.

    Исправляют ошибки единорога в письме.

    9. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

     

    — Обратимся к плану. Достигли ли мы поставленной цели? Какая была цель?
    — Посчитайте, у кого 3 плюса за урок, поставьте !!, молодцы, хорошо поработали и были внимательными. Если менее, поставьте ?, еще нужно поработать над темой. Всем спасибо за урок. Письмо дракону передайте. Вам от него открытки.

    Мы выполнили все пункты плана. Повторить обозначение мягкости согласных. Поставленной цели достигли.

     

     Знакомятся с текстом задания, задают вопросы по заданию.

    Домашнее задание.

    Рт с .30 упр. 55.

     

    Конспект по русскому языку «Обозначение твердых и мягких согласных на письме»

    Содержание урока

    Орг момент

    — Давайте приготовимся

    И на урок настроимся.

    Готовы? – Да! Начнем урок,

    Чтоб знания пошли нам впрок.

    Я желаю вам на уроке хорошего настроения!

    Повторение.

    — Давайте вспомним то, что изучали на прошлых уроках.

    — Чем отличаются звуки от букв?

    — Звуки мы произносим и слышим, а буквы видим, пишем и читаем.

    СЛ 2

    а) Звуки речи делятся на …(гласные и согласные)
    б) Гласные звуки бывают … (ударные и безударные)
    в) Согласные звуки бывают (твердые, мягкие, звонкие и глухие)

    г) Твёрдые и мягкие звуки бывают …(парные и непарные)
    д) Непарные мягкие звуки – это …[ч’], [щ’], [й’].
    е) Не обозначают звуков буквы (Ь и Ъ)

    — Назовите данные звуки. (Показ карточек): [к], [м’], [л’], [р], [в’], [т’], [с], [ф], [ш’].

    — Все ли правильно?

    — [ш]- всегда твердый звук.

    Целеполагание

    — Я хочу вас познакомить с гостями, которые пожаловали к нам из страны слов, а кто они такие вы угадайте сами.

    Изобретательны, умны

    Общительны, веселы

    Росточком, так они малы

    Длиннобороды. (гномы)

    Вы догадались, кто из них Том, а кто – Тим? (по цвету) СЛ 3

    Почему? (потому, что мягкие согласные обозначаются зелёным цветом, а твёрдые синим)

    Вслушайтесь внимательно, какой 1 звук вы слышите в имени Тим? (Ть)

    Какой это звук твёрдый или мягкий? (мягкий)

    И сам Тим такой же мягкий, как первый звук в его имени, и любит все, что начинается на мягкий согласный звук. СЛ 4

    Например, ест Тим – Тефтели, с удовольствием ест Мёд, рисует только Кисточкой.

    Какой 1 звук вы слышите в имени Том (Т)? Какой это звук твёрдый или мягкий? (твёрдый).

    Том такой же твердый и всегда выбирает то, что начинается с твердых согласных:

    СЛ 5

    любит Томатный сок, носит Пальто, любит пускать Мыльные пузыри.

    Так как же называются согласные звуки, которые любит Том? (твердые)

    Как называются согласные звуки, которые любит Тим? (мягкие)

    — Ребята, кто-то мне может назвать тему урока, которую мы сегодня с вами продолжим? (обозначение твердых и мягких согласных звуков на письме) СЛ 6

    — Какие цели поставим себе на урок? СЛ 7

    Беседа по теме урока.

    — Прежде чем приступим к письму гости предлагают провести пальчиковую гимнастику (по желанию)

    — А теперь наши гости предлагают открыть тетрадочки записать дату и классную работу.

    А теперь ТИМ предлагает Минутка чистописания (буквы Яя)

    — Почему именно буква Я?

    — Составьте слово в котором буква смягчает предыдущий согл звук.

    — А теперь составьте предложение

    Работа по учебнику (упражнения 12-13).

    СЛ 8 — Что вы можете сказать о звуках, которые обозначаются буквами ц, ж, ш? (Обозначают твёрдые согласные звуки.)

    Й, ч, щ. (Обозначают мягкие согласные звуки.)

    Ж, ш, ч, щ! (Обозначают твёрдые и мягкие согласные звуки.)

    — Какие гласные — показатели мягкости согласных — могут употребляться после твёрдых согласных ц, ж, ш? (Е, и, ё.) СЛ 9

    — Приведите примеры. (Шепчет, шина, моржи, жёлтый, цепь, цирк.)

    — Какие гласные — показатели твёрдости согласных — могут употребляться после мягких согласных ч, щ! (А, у, о.) СЛ 9

    — Приведите примеры. (Час, чулок, крючок, роща, щука, чащоба.)

    — О каких правилах напоминает художник в упражнении 14? Назовите буквосочетания с шипящими согласными, написание которых вы должны запомнить. (Жи-ши, ча-ща, чу-щу.) СЛ 10

    Физминутка

    Ребята, встаньте со своих мест. И вместе с гномиками немного отдохнем. СЛ 10

    Гномы утром рано встали

    И уборку делать стали

    Моют окна

    Чистят коврик

    А потом…

    Приглашают всех друзей

    Чтобы было веселей

    — Сгруппируйте слова в упражнении 16 на стр 37 по правилам и запишите.

    (Группы ча-ща, чу-щу.)

    — На какой слог падает ударение в словах с буквосочетанием жи-ши, ча-ща, чу-щу

    — А сейчас давайте запишем себе это в тетрадь.

    Закрепление

    — А сейчас гномики ТИМ и ТОМ приготовили для вас задания, они хотят проверить, как вы хорошо запомнили данную тему.

    — И первое задание для вас подготовил ТИМ, вы должны продолжить предложение предложенными вам словами. СЛ 12

    (ПЫЛЬ – ПИЛ).

    Я сотру со шкафа… (пыль).

    Я кисель сегодня… (пил).

    — Сравните последние звуки в данных словах. Чем они отличаются?

    — Один твердый, другой – мягкий.

    — Как на письме обозначается мягкость согласного звука?

    — Ь.

    (НЁС – НОС).

    — От мороза красный… (нос).

    Я дрова для печки… (нёс).

    — Сравните первые звуки в данных словах. Чем они отличаются?

    — Один твердый, другой – мягкий.

    — Как на письме обозначается мягкость согласного звука?

    — Буквой Ё.

    — А какие еще гласные звуки обозначают мягкость предшествующего согласного звука?

    — е, ю, я, и.

    — А вот второе задание для вас подготовил ТОМ — это работа с карточками (индивидуально) и время у вас на него всего 3 минуты.

    Карточка (раздатка)

    1. Подчеркните те слова, которые оканчиваются на мягкий согласный.

    Ель, дуб, картофель, клён, липа, редис, жасмин, сирень.

    1. Подчеркните буквы, которые обозначают твердые согласные.

    Ребята надели лыжи и пошли в лес. Как хорошо в лесу!

    — А сейчас обменяйтесь в паре карточками, и вместе проверяем СЛ 13-14

    Подведение итогов урока

    — Какую цель ставили?

    — Добились ее?

    — Какие буквы обозначают мягкость согласных? (я, ё, е, ю, и).

    — Какие буквы обозначают твердость согласных? (а, о, у, ы, э)

    — Назовите непарные твердые звуки и мягкие звуки? (ж, ш, ц; ч’, щ’, й’).

    Рефлексия СЛ 15

    -У вас на столах лежат листочки на нем изображены друзья ТИМа и ТОМа – это Ворчун и Весельчак. Им очень интересно, кому сегодняшний урок понравился, был полезен, и кто все понял.
    Раскрась того гномика:

    1) Весельчака, если тебе урок был понятен и интересен

    2) Ворчуна, если урок тебе не понравился и был совсем не интересен.

    Молодцы! Вы хорошо поработали сегодня. И гномики с вами не прощаются, а говорят всего лишь: «До свидания, ребята! Спасибо за урок» СЛ 16

    Информация о домашнем задании

    Учебник: стр. 37. упр. 17 (инструктаж по д/з).

    Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой мягкий знак (ь)

    Статья:

     

    Цель урока: Закрепление знаний о значении написания мягкого знака.

    Задачи:

    Формировать умение различать на слух твердые и мягкие фонемы.

    Развивать слуховую память и слуховое восприятие.

    Научить обозначат мягкость согласных на конце слова буквой Ь.

    Продолжать формирование навыка звуко-буквенного и слогового анализа слов.

    Развивать грамматический строй речи путем практического усвоения категории Р.п. множественного числа имени существительного.

    Активизировать словарь детей по теме «Дикие животные».

    Развивать пространственную ориентировку.

    Воспитывать умение анализировать результаты своей деятельности.

     

    Оборудование: индивидуальные зеркала, фишки для звукового анализа, касса букв, предметные картинки по теме «Домашние животные», мяч, карточки со словами для преобразования слов.

     

    Ход занятия.

    Организационный момент.

    Какое настроение? (смайлики) Время года? Число? Оформление тетрадей.

     

    Артикуляционная гимнастика, массаж пальцев су-джоками.

    Артикуляционные упражнения в зависимости от отрабатываемого звука.

    Массаж су-джоками:

    У сосны, пихты и  елки

    Очень колкие иголки.

    Но еще сильней, чем ельник,

    Вас уколет можжевельник.

     

    Сообщение темы.

    Продолжаем путешествие по стране Твердых и Мягких звуков.

     

    Развитие фонематического слуха.

    Прежде чем войти в страну Твердых и Мягких звуков, нужно правильно заполнить карточку лото. Слушайте твердые и мягкие согласные звуки в конце слова.

    Л

    С

    М

    Р

    Т

    Л

    С

    М

    Р

    Т

     

    Слова:  УГОЛ, УГОЛЬ, ШЕСТ, ШЕСТЬ, ХОР, ХОРЬ (проводится словарная РАБОТА с объяснением значений слов).

    Вывод: одна согласная буква может обозначать 2 звука – твердый и мягкий.

     

    Звукобуквенный анализ слов.

    Вспомните слова, которые заканчивались на звуки [л] и [л,]

    Выложите из фишек звуковую схему слов угол, обозначьте буквами из кассы букв.

    Что нужно изменить в схеме, чтобы слова «угол», чтобы получилось слово «уголь»? (заменить синюю фишку в конце слова на зеленую).

    Логопед записывает на доске слово УГОЛ. Правильно я записала? Можно букву Л в конце слово прочитать мягко? А какая буква нам в этом поможет? Буква Ь  никакого звука не обозначает, а лишь показывает, что букву рядом с ней нужно читать мягко. Буква Ь – молчаливая служанка.

     

    Мягкий знак – хитрый знак.

    Не назвать его никак.

    Он не произносится,

    Но в слово часто просится.

    Чего в слове «уголь» больше: звуков или букв? Почему? (один звук мы обозначили 2-мя буквами)

     

    Слоговой анализ слов, развитие пространственной ориентировки.

    Около замков есть лес, в котором живут… Логопед выставляет на доску предметные картинки, а дети называют, задавая предварительно друг другу  вопрос «кто это?»

    Картинки: ЛОСЬ, РЫСЬ, МЕДВЕДЬ, ОЛЕНЬ, КОТ, ВОЛК.

     

    Проводится словарная работа со словами ОЛЕНЬ и ЛОСЬ, логопед называет детям их основные отличительные признаки.

    Кто стоит слева от лося? Справа от рыси? Между котом и волком? И т.п.

    Какая картинка лишняя? Почему?

    Назовите животных,  в названии которых 2 слога, 1 слог. Поместите картинки под соответствующей схемой. 

    Назовите животных, в названии  которых произносим мягкий согласный звук в конце слова.

    Запишите названия животных, которые состоят из 1 слога и в конце которых есть мягкий согласный звук. Какую букву напишите в конце этих слов? Отметьте зеленым карандашом буквы, которые будем читать мягко. Какая буква подсказала, что их нужно читать мягко?

     

    Физминутка.

    Речь с движением.

    Зайке холодно сидеть – надо лапочки погреть,

    Зайке холодно стоять – надо зайке поскакать.

    Мишка зайку испугал – зайка скок и убежал!

     

    Игра в мяч

    Назовите слова из стишка, в конце которых вы услышали мягкий согласный звук.

    Что обозначают эти слова? (действия) Какой карточкой покажете? (карточка с двумя полосками для обозначении слов-действий)

    Логопед:

    —   В клетке один волк.

    Ребенок:

    —   В лесу много волков (зайцев, медведей и т.д.)

     

    Работа над предложением.

    Игра «Работаем волшебниками»

    У детей слова  МЕЛ, ШЕСТ, ЕЛ, БРАТ, ХОР и буква Ь.

    С помощью мягкого знака « превратите» одно слово в другое. Прочитайте.

    Дополните мои предложения подходящим по смыслу словом.

    Корабль сел на …. У доски лежит белый …. У дороги растет пушистая …. Паша стал толстым, потому что много …. В лесу охотник нашел норку, где жил …. Я слушал, как пел народный …. На крыше лежит длинный …. Я пойду в школу, когда мне исполнится …. У Вити есть старший …. Без разрешения чужие вещи нельзя ….

    Составьте предложения из слов:

    Дорога, расти, ель, пушистый (можно рассмотреть варианты с разными предлогами).

    Лес, жить, большой, лось.

    Составить схему предложения. Подойдет ли второе предложение к первой схеме?

    Одно из предложений записать в тетрадь.

     

    Итог занятия, рефлексия.

    Какую работу выполняет буква Ь в слове? Какой звук она обозначает?

    Мягкий знак, мягкий знак –

    Без него нельзя никак!

    Без него не написать

    Тридцать, девять, десять, пять.

    Вместо шесть получим шест,

    Вместо есть  напишем ест,

    Станут пенками пеньки,

    Уголками – угольки,

    Банька в банку превратится.

    Вот что может получиться,

    Если будем забывать

    Мягкий знак в словах писать!

     

    Оцени свою работу, показав кружок соответствующего цвета:

    В целом я работал …   отлично (красный)

                                            хорошо (зеленый)

                                            плохо    (коричневый) 


    Покажите смайликом свое настроение. 

      Вся информация взята из открытых источников.
    Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
    Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

    Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных звуков на письме

    Твердые  и  мягкие  согласные.  Обозначение  мягкости  согласных  звуков  на  письме

    (Методическая разработка урока русского языка для учащихся 1-го класса)

    Черкасова  Лариса  Борисовна

    учитель,  ГБОУ  лицей  №  384Кировского района Санкт-Петербурга

     

     

    Тема:Твердые  и  мягкие  согласные.  Обозначение  мягкости  согласных  звуков  на  письме.  ( Русский  язык  1класс  )

                               

    Цели:

    1.     Организовать  работу  по  закреплению  умения  различать  твердые  и  мягкие  согласные  звуки  и  буквы,  которыми  они  обозначаются  на  письме.

    2.     Повторить  способы  обозначения  мягких  согласных  звуков  на  письме

    3.     Повторить  умение  проводить  звуковой  анализ  слов.

    4.     Проводить  работу  по  изучению  весенних  изменений  в  неживой  и  живой  природе.

    5.     Организовать  работу  в  паре  и  в  группе.

    6.     Активизировать  работу  детей  на  всех  этапах  урока (составление  слов,  пословиц,  разбиение  слов  на  группы,  синквейн)

    7.     Дать  возможность  оценить  свою  деятельность  на  уроке  в  письменной  и  устной  форме (с  помощью  смайликов)

     

    Ожидаемый  результат:

    1.     Ученики умеют различать твердые и мягкие согласные звуки и буквы,  которыми  они  обозначаются  на  письме.

    2.     Ученики  знают  способы  обозначения  мягких  согласных  на  письме.

    3.     Ученики  делают  звуковой  анализ  слов.

    4.     Ученики  знают  весенние  изменения в  неживой   и  живой  природе.

    5.     Ученики  умеют  работать  в  паре,  в  группе (умеют  слушать  других)

    6.     Ученики творчески перерабатывают информацию (в группе составляют  синквейн),  расширяют  свои  знания.

    7.     Ученики  оценивают  свою  деятельность  устно,  письменно  и  образно.

    Оборудование: интерактивная доска

    Методы  обучения:                             

    —   объяснительно — иллюстративный

    —   репродуктивный

    —   проблемного  изложения

    Технология:  технология  развития  критического  мышления,  технология  сотрудничества

    Организационные  формы  обучения:  фронтальная,  групповая,  в  парах.

    Таблица № 1. Ход урока

    Этапы урока

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    УУД

    Результаты

    1

    2

    3

    4

    Стадия  вызова

    Учитель  читает загадку  и  просит  детей  составить  слова  из  слогов

    Дети  составляют  слова

    познавательные

     

     

    предметные

    Учитель  просит  показать  карточки  с  пропущенной  орфограммой ,  объяснить  ее  и  записать  слово  в  тетради

    Дети  показывают  пропущенную  букву, объясняют  орфограмму

    и  записывают  в  тетради

     

    познавательные

     

     

    предметные

     

    Учитель задает  вопросы  о  весенних  признаках

    Дети  отвечают  на  вопросы  учителя

    познавательные

     

    метапредметные

    Учитель  предлагает  выполнить  фонетический  разбор  слова

    Дети  выполняют в  тетради

    познавательные

     

    предметные

    Стадия  осмысления

    Учитель  выясняет  у  детей,  какие буквы  обозначают  мягкость  согласных  звуков

    Дети  отвечают  на  вопросы

    познавательные

     

     

    предметные

     

    Учитель  предлагает  вспомнить  в  названиях  каких  месяцев  есть  ь

    Дети  выполняют  работу  на  листке  (работа  в  парах)

    познавательные

     

    коммуникативные

    личностные

    предметные

    Учитель  предлагает  составить  поговорку  и  подчеркнуть  мягкие  согласные

    Дети  составляют  поговорку  и  записывают

    познавательные

     

    метапредметные

    Учитель  предлагает  вспомнить,  какие  изменения  в  живой  природе  происходят  весной

    Дети  вспоминают  о  прилете  птиц

    познавательные

     

     

    матапредметные

    Сценарий  урока

          I.       Стадия  вызова

    Учитель:Отгадайте  загадку и  тогда  вы  составите  из  слогов  слова:

    Четыре  ковра  рукодельницы  ткут,

    Один  за  другим  их  на  землю  кладут.

    Белый,  зеленый,  пестрый,  желтый.

    Ответ  мудреный.  Его  нашел  ты?

    На  доске  написаны  слоги:

    зи  ле  ма  то  о  вес  сень  на

    Ученики:  Это  времена  года:  весна,  лето,  осень,  зима.

    Учитель:Объясните  орфограммы.  Запишите  слова,  поставьте  ударение,  подчеркните  орфограммы.

    На  какие  вопросы  отвечают  эти  слова? Что  обозначают?

    Ученики:Эти  слова  отвечают  на  вопрос  что?  и  обозначают  предметы.

    Учитель:  А  какое  сейчас  время  года?

    Ученики:  Сейчас  весна.

    Учитель:  Назовите  весенние  месяцы.

    Ученики:Март,  апрель,  май.

    Учитель:  Сделаем  фонетический  разбор  слова   апрель.

                                   Ап-рель- 2  слога,  6  букв, 5  звуков

    А – [а ]

    П – [п  ]

    Р – [р’ ]

    Е – [э  ]

    Л – [л’]

    Ь – [ — ]

    6  букв, 5  звуков

       II.       Cтадия  осмысления

    Учитель:  Что  показывает  мягкость  [ р’ ] ?

    Ученики:  Буква  «е»

    Учитель:  Выберите  гласные,  показывающие  мягкость  согласных.

    Ученики:  е,  е,  ю,  я,  и

    Учитель:  Почему  звуков  меньше,  чем  букв?

    Ученики:  «ь»   не  обозначает  звука.

    Учитель:  Что  показывает  «ь» ?

    Ученики:  Мягкость  предшествующего  согласного.

    Учитель:  В названиях  каких   месяцев  пишется  «ь»? Запишите названия этих  месяцев на  листочке, работая  в  паре со  своим  соседом.

    Учитель:  Прочитайте.

    Ученики:  Апрель,  июнь,  июль,  сентябрь,  октябрь,  ноябрь, декабрь,  январь, февраль.

    Учитель:  Назовите  признаки  весны  в  неживой  природе.

    Составьте  поговорки  и  запишите  в  тетрадь.

    Март —

    Апрель —

    Май —

    (с  цветами,  с  травой,  с  водой )

    Учитель:  Обменяйтесь  тетрадями,  проверьте

    Учитель:Подчеркните буквы, обозначающие  мягкие  согласные  звуки.

    Учитель:  Вспомните  признаки  весны  в  живой  природе.

    Ученики: Прилетают  перелетные  птицы.

    Учитель:  Какие  птицы  прилетают  первыми?

    Ученики:  грачи,  скворцы.

    Учитель:Расскажите  о  них.

    (Два  ученика,  по-очереди,  рассказывают)

    Грачи  в  народе  всегда  были  символами  весны.  Чаще  всего  они  прилетают  к  нам  17-19  марта.  В  народном  календаре  день  17  марта  называется  Герасим —  грачевник.  Есть  немало  поговорок, связанных  с  этим  днем,  например: “  Увидел  грача – весну  встречай”.  Грачей  считают  предсказателями  погоды. Если  они  строят  гнезда  высоко,  лето  будет  хорошим, если  низко – холодным  и  сырым.

    “Скворцы  прилетели !” – радостно  сообщают  люди  друг  другу. Это  значит  они  радуются  вновь  наступившей  весне,  весть  о  которой  принесли  веселые  скворцы.  Скворцы – спутники  и  помощники  человека.   За  лето  они  уничтожают  много  вредных  насекомых.

    Учитель:Положите  перед  собой  листочки.

    Прочитайте  слова. Что  общего? (птицы)

    Найдите  лишнее  слово. (Сорока)  Почему?

    На  какие  группы  можно  разделить?

    Запишите  в  2  столбика  с  твердыми  согласными  и  мягкими согласными.

    Проверка (фронтальная )

     

           Аист                                            Грач

    Утка                                             Скворец

    Сорока                                        Гусь

    Жаворонок                                 Лебедь

    Кукушка                                     Журавль

                                                        Ласточка

     

    Учитель:  Подчеркните  буквы,  обозначающие  мягкие  согласные  звуки.  Назовите  слова,  где  согласные  всегда  мягкие.  Какие  всегда  мягкие  согласные  вы  знаете?  (  Ч  Й  Щ )

    ( Учитель  просит  детей  сесть  по  группам )

    Учитель:  О приметах  какого  времени  года  мы  говорили  на  уроке?

    Ученики:  о  весне

    Составьте  синквейн  со  словом  весна.  (У  детей  на  партах  лежат  памятки )

    Учитель:  Прочитайте

    Весна

    Ранняя    долгожданная

    Приходит   радует   согревает

    Долгожданная  весна  пришла  к  нам.

    Красавица

    Учитель:  Попробуйте  составить  вопросы  по  теме “ Твердые  и  мягкие  согласные”

    Ученики:Какие  буквы  показывают  мягкость  согласных  звуков?

    Какая  буква  не  обозначает  звука?

    Какие  согласные  всегда мягкие?

    III.       Стадия  рефлексии

    Учитель:Нарисуйте  в  тетради  смайлик, который  поможет оценить  вашу  работу  на  уроке.

     

    Литература: 

    1.     Л.М.  Зеленина,  Т.Е.  Хохлова  Русский  язык   1  класс 

    2.     С.  Вохринцева  Окружающий  мир.  Перелетные  птицы

    3.     Т.Д.  Нуждина  Энциклопедия “Чудо —  всюду”

     

    Твердые и мягкие согласные звуки. Учебные задания (твердые и мягкие согласные) Симулятор Мягкие и твердые согласные

    Работа представляет собой окончательное изложение темы: «Твердые и мягкие согласные». Детям предлагаются различные упражнения для уточнения и закрепления умения выделять и различать гласные 1 и 2 ряда, а также усваивать два способа обозначения тихих звуков.

    Загрузить:


    Предпросмотр:

    Заключительное занятие на тему: «Твердые и мягкие согласные».Разработана педагогом-логопедом МБОУ СОШ №1 СНРАФИМОВИЧ Фролова С.А.

    Цель: Повторяющиеся приемы обозначения тихих звуковых звуков на букве.

    Задачи:

    • Улучшить умение определять и различать твердые и мягкие согласные.
    • Обеспечить возможность выделять и различать гласные 1 и 2 ряда.
    • Сопоставьте два способа обозначения тихих звуков.
    • Развитие орфографической сферы, логики, внимания, памяти.
    • Воспитание аккуратности, чувства товарищества, взаимопомощи, любви к родному языку.

    Оборудование: тетради, цветные карандаши, звуковые замки, д / игра «Беговые дорожки», раздаточный материал, цветы, индивидуальные зеркала, картинки с изображением объема и тим, чипы для звукового анализа слов, тематические картинки по теме «Цветы», карточки со слогами, схема предложений, пиктограммы обозначения настроения, бумажные шапки синего и зеленого цветов.

    Путешествие курс.

    1. Организация времени.

    Здравствуйте!

    Ну ребята, чур, горка.

    Урок начинается.

    Скажите, а какое у вас сегодня настроение? (Дети показывают соответствующий значок). А теперь посмотрите на своего соседа, улыбнитесь, улыбнитесь друг другу. Посмотри на меня, я тоже хочу тебе улыбнуться, а ты мне улыбнешься. С хорошим настроением Едем на работу.

    Темы сообщения.

    А теперь отправимся в путешествие по стране твердых и мягких звуков. Но сначала отпустите пальцы и зарядится язык.

    Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.

    Вот мои помощники
    Они такие, как ты хочешь повернуть.
    В пути Белая, гладкая
    Пальцы с оперением, как у лошадей.
    CHOK-CHOK COK, CHOK-CHOK CHOK,
    Ездит резвым стадом.
    (Руки на столе ладонями вниз. Поочередно двигаться вперед влево, затем правой рукой с одновременным сгибанием и разгибанием пальцев).

    «Гриб»

    Вкусное варенье ‘

    Забор «

    Художник «

    «Чашка»

    Окно «

    А теперь хочу познакомить вас с нашими сегодняшними героями.Они жаловались нам из страны слов, и кто они сами догадались.

    Могут делать все, что угодно
    Нижний замок за ночь
    Злые силы преодолевают
    Чудеса творят любые
    И они не злятся
    Им не нужны учебники
    В конце концов, их зовут Бык …… ..

    Эти волшебников зовут Тим ​​и Том. Слушайте внимательно, какой звук вы слышите в имени Tim (s)? Какой звук твердый или мягкий? (Мягко.) А сам Тим такой же мягкий, как первый звук своего имени, и любит все, что начинается на мягком согласном звуке.Например, ест Тим ​​- тефтели, с удовольствием ест мед, рисует только кисточку.

    Какой 1 звук вы слышите в названии громкости (t)? Какой звук твердый или мягкий? (Твердый.) Том такой же твердый и всегда выбирает то, что начинается с твердых согласных: любит томатный сок, носит пальто, любит пускать мыльные пузыри.

    Итак, какие согласные, которым это нравится? (Сплошные.)

    Как называются согласные, которые любят Тима? (Мягкие.)

    Вы догадались, что это за согласные и кто такой Тим? (В цвете.)

    Почему? (Потому что мягкие согласные обозначаются зеленым, а сплошным синим.)

    Звуковая корреляция и буквы.

    Запишите имена волшебников в тетрадь. Какое письмо напишете? Почему? Какой звук означает букву Т. В слове Том, а какой звук в слове Тим? Нарисуйте под ними кружку соответствующего цвета.

    Развитие фонератического слуха.

    Феи попросили наших волшебников украсить замки цветами.

    Логопед раскладывает картинки на доске, дети зовут цветы (роза, ромашка, пион, лилия лилии, гвоздика, тюльпан, колокольчик).Какой вопрос зададите по картинкам? (что это такое?)

    К доске подходят двое детей. Один из них играет роль Тома, другой — Тима. Кепку какого цвета выберешь ты?

    Какие цветы срежут объем, а какие Тим? Дети «срезают» цветы, начиная с фразы: «Срезаю …». Объясните свой выбор. Поместите картинки в карманы замков. Затем передайте головные уборы другим детям.

    А теперь я хочу убедиться, что вы умеете различать твердые и мягкие согласные для слухов.

    Игра «Беговые дорожки».

    Назову словами. Вы должны выделить первый звук.

    Как думаете, по какой дорожке будет работать «атлет» (фишка), если в слове первый звук — мягкие согласные? (Зеленая дорожка.) Если сплошной? (Синий.)

    Слова: корова, липа, береза, ворона, собака, рябина, вишня, кедр, комар, лиственница.

    Перенести результаты: что выиграл «спортсмен». (Тим, поднимите руку те, кто выиграл Тим … Молодец. Уберите Лайнбека сбоку.)

    Физминутка

    А теперь добрые волшебники Тим и Том предлагают вам немного отдохнуть.

    Один раз — подняться, потянуть

    Время — подняться, вытащить
    Два — отбой, поднять,
    Три — в руки, три хлопка,
    Голова три узла.
    В четыре руки шире,
    Пять — махать,
    Шесть — на месте …

    Развитие грамматической системы речи, воображения, речевого дыхания.

    Как назвать срезанные и поставить цветы в вазу? (букет)

    Закройте глаза и представьте, как пахнет букет цветов. Вдохните носом, выдохните через рот со звуком «Икс-Хаа».Покажите людям на лице, как вкусно пахнут цветы.

    Упражнение «Аромат цветов»

    Вдох — задержка дыхания — выдох, произнеся: А-ах!

    В апреле, в апреле луговые приметы.

    С прогулки букеты приносят в апреле

    Игра игра «один — много».

    Логопед, бросая ребенку мяч, говорит: «У меня один тюльпан в вазе». Ребенок, возвращая мяч логопеду, говорит: «У меня много тюльпанов в вазе» и т. Д.

    Обозначение твердых и мягких согласных буквами.

    Тим и Том любят играть в лотерею. Правила простые: если слово начинается с твердого согласного звука, то ставьте синюю фишку на соответствующую букву, если с мягкой согласной, то зеленую фишку.

    Слова: лето, лото, сито, полный, мышка, плюшевый мишка, ров, крыша, тюк, тук.

    Вывод: одна согласная буква может обозначать два звука — твердый и мягкий.

    Работа над предложением, развитие памяти.

    Запомните, какие слова были на звуках [м] и [м, ]?

    Придумывайте предложения по схеме: слово-знак (определение) — это слово-слово (субъектный) — слово-действие (привело) — это слово-объект (дополнение).

    Игра, найди пару »(работа в парах).

    Наши волшебники немножко поссорились, надо их помирить. Теперь ребята, вы будете работать и парами. это. Вам нужно составить и записать пары так, чтобы одно слово было так, а другое Тима.

    Слова: Рад, малый, ряд, мол, лук, люк, были, ров, бить, рев.

    Прочтите, что вы записали, чем отличаются слова?

    (Сравните написание и значение слов: выделить согласные.)

    III. Отражение.

    Сегодня на уроке мы выполняли разные задания.

    Какие гласные указывают на мягкость согласного? (I, E, E, Yu и).

    А твердость какой? (a, o, y, s, e)

    Поднимите руку те, кто может сказать о себе: «Я научился различать твердые и мягкие согласные»

    На столе у ​​каждого из вас лежат цветы, давайте устроим настоящие цветущий сад в классе. Оцените свою работу на уроке и придерживайтесь цветочной доски.

    Big — отлично работал, со всеми поставленными задачами справился.
    Little — сработало хорошо, но может быть и лучше.

    Посмотрите, какой красивый сад, вполне реально.

    Мы вместе с Тимом и Томом благодарим вас за работу на уроке.

    Светлана Дайнеко

    В классификации правильных беззвучных дошкольников необходимо научить ясным различающим твердые и мягкие , глухим и звонким согласным звукам .

    Звук представлен ребенку во всем разнообразия : При этом дети знакомятся с графическим изображением звуков :

    красный круг — гласная звук ,

    синий — сплошной согласный ,

    зеленый — мягкий согласный ).

    Уважаемые коллеги! Я хочу рассказать о льготах, которые я подаю на

    более эффективная ассимиляция реоксоитами этого материала. Изготовлены дидактические цветные картонные пособия с прозрачными карманами для картинок, которые используются как раздаточный материал. Работая с магнитной доской, я применяю этот материал как по подгруппам, так и по отдельным занятиям.

    Каждое задание предлагается в игровой форме, что вызывает интерес.

    «Назови картинку — я ношу правильную маску»

    Дифференциация звуков [M] — [M ‘]

    Задача : вызвать картинку; Если в названии картинки слышен сплошной звук [M] , то наденьте синюю маску, а если мягкий [m «] — зеленую маску.

    «Что за Нина, а что за NATS?»

    Дифференциация [n] — [n ‘]

    «Поможем сделать покупки»

    Дифференциация звуков [P] — [P ‘]


    «Подари бабочки картинки»

    Дифференциация звуков [B] — [B ‘]


    «Поможем Ми и Бабочке собирать предметы для себя».

    Дифференциация звуков [n] , [N] — [b], [b]

    «Подберите для каждой записной книжки в клетку картинку»

    Дифференциация звуков [Т] — [Т ‘]

    «Найди домик по картинкам»

    Дифференциация [D] — [D ‘]


    «Что за Дани, а что за Таня»

    Дифференциация звуков [t] , [T ‘] — [d], [d’]


    «На что возьмем веру, а что такое Вова?»

    Дифференциация звуков [дюйм] — [дюйм ‘]


    «Украсить фонари»

    Дифференциация [F] — [F ‘]


    «Что за волшебник, а что за феи?»

    Дифференциация звуков [in] , [In ‘] — [F], [f’]

    «Поездка на грузовиках»

    Задача : Назовите картинку, если в ее названии слышен сплошной звук [g] , погрузите в синий грузовик, а если мягкий [g ‘] — зеленым.

    «Что за кит, а что за кот»

    Дифференциация звуков [K] — [K ‘]


    «Подберем стикеры для каждой страницы книги»

    Дифференциация [K], [K ‘] — [g], [g’]


    «Собираем мешки»

    Дифференциация звуков [C] — [C ‘]


    «Скрыть картинку под зонтиком»

    Дифференциация звуков [с] — [с ‘]


    «Сумку соберем, а Зои рюкзак»

    Дифференциация [C], [C ‘] — [s], [s’]


    «Поможем Роме и Рите разобрать предметы»

    Дифференциация звуков [P] — [R ‘]


    «Что вы кладете в шкаф, а что в сумку?»

    Дифференциация [s] — [sh]


    « Разобрать картинок в Полянкам»

    Дифференциация звуков [l] — [l ‘]


    «Поможем животным побороться за машины»

    Дифференциация звуков [p] , [P ‘] — [l], [l’]


    «Что в коробке, а что в сумке?»

    «Разные и согласные звуки» — конкурс рассказов о семье.Задание 1. Прочтите катрены. Как ученые называют звуки речи? В лесу, если заблудились, крикни «АС». В чем разница между образованием гласных и согласных звуков? Окрашенный снегом, именно серебром (С.Сенин). Работайте над уроком. С каким разделом языковой науки вы познакомились на прошлом уроке?

    «Публичные письма» — Е и Е — родные сестры, отличить сестер непросто. Всем известно: Письмо, я такой брендовый. Сходство наверное есть, только языка нет! Во дворе — а жаль! — Наша лестница сломалась.Веселые гласные. Ой, смотрите, что случилось: оказалось … Письмо Ю. Чтобы не выплачивать, плотно в колонку бюро.

    «Гласные и согласные» — какие звуки обозначаются? Как назвать одним словом? Портфолио. Назовите в слове гласные звуки. Какие 2 группы могут разделять все звуки? Портфель — Что? Что такое портфолио? Студент купил новое портфолио. Запишите буквы в тетрадь в заданной последовательности. Задача: познакомить с транскрипцией как способом записи звукового состава слова.

    «Гласный» — прибежали хвастливые читатели. Вольф-Ууу. Гласные звучат в песенном кольце. Девушка показывает горло аааа. Эх из тех, кто далеко в лесу ответит: э-э. Выжили в игривом чтении дети. Сжимая Хрюшу — я. Слиные лошади могут происходить: и-и-и-и-и-и. Нести. Как медведь рычит? Как визжат поросята — ИИА.

    «Публичные и согласные буквы», нажав на букву левой кнопкой мыши, вы можете проверить свой ответ. Вы знаете гласные и согласные буквы русского алфавита? И если карта остается белой, буква не обозначает звуков.Гласные и согласные буквы. Дорогие ребята! Вы можете играть в одиночку, но можете с родителями или с другом. Технологический прием Анимированная сорбонка.

    «Публичные звуки» — фонетика изучает звук Макияжа. Воздух, проходя сквозь пленку, создает звук «давай-давай». Гласный звук. Нет, не узнает. 2. На доске записано в две колонки. Вывод: Фонетика — наука не о каких-либо звуках, а только о звучании речи. Мяч надувается, а затем позволяет воздуху свободно выходить из мяча.

    Всего по тематике 6 презентаций

    Разработал педагог-логопед

    высшие квалификационные категории

    МБОУ СОШ №1 Кедр Томская область

    Заместитель Виктория Анатольевна

    Урок № 1.

    Тема:

    Твердые и мягкие согласные звуки.

    Цели:

    1. Для формирования умения различать слух и в собственном произношении твердые и мягкие согласные.
    2. Сформировать умение звуко-звуковой анализ и синтез слов, анализ структуры предложений.
    3. Развивайте фонмематический слух.
    4. Разработать грамматическую систему речи путем практического усвоения категории Р.П. МН. час существительные.
    5. Пополнить и активировать словарный запас детей по теме «Цветы»
    6. Развивайте память, воображение.
    7. Развивайте временные и пространственные представления.
    8. Облегчите чувство отзывчивости и взаимовыручки.

    Комплектация: Индивидуальные зеркала, звуковые замки, картинки с изображением громкости и тим, чипы для звукового анализа слов, тематические картинки по теме «Цветы», карточки со слогами, шариковый массаж или мешок с крупами, карточки, карточки » буква письма », схема предложения, смайлы для обозначения настроения, бумажные шапки синего и зеленого цветов.

    Путевой курс.

    1. Организация времени.

    Какое настроение? (показать соответствующий смайлик)

    Какой сезон? Какой месяц? Декабрь — первый месяц зима Так какой сейчас месяц? (зима)

    Какими звуками начинаются слова «зима» и «декабрь», какие они? (Мягкие согласные).

    Оформление ноутбуков.

    1. Темы сообщения.

    Отправляемся в путешествие по стране твердых и мягких звуков.

    1. Артикуляционная и пальцевая гимнастика.

    Тренируемся раньше дорого.

    Аппликационная гимнастика :

    Пальцы — дружная семья, (сжать, сжать пальцы)

    Это невозможно друг для друга.

    Вот большой, а это средний (продолжение ситуации

    Безымянный и последний «кулак» названные пальцы)

    Наша девочка-младенец.

    Индекс забыл.

    Чтоб пальцы вместе жили, (хлопайте в ладоши)

    Соединим их вместе большим пальцем

    И переезжаем к исполнению. с остальным в порядке)

    Покажем рога козла

    И даже оленьи рога.

    Не забываем про зайчика —

    Подъедем к свету.

    Чтобы говорить четко, (соедините пальцы)

    Будем дружить с пальцами.

    Артикуляционная гимнастика:

    1.Чередование «Улыбка» — «Туллинг».

    2. «Лопата» — «игла».

    3. Качели.

    4. Лошадь.

    5. Турция

    1. Психогимпийские игры.

    Идем по лесу — наклоняемся, проходим под невысокими ветвями деревьев, толкаем ветки, перепрыгиваем лужу, перешагиваем высокую мокрую траву.

    1. Различение твердых и мягких согласных звуков.

    Так вышли два замка: синий и зеленый.Какие звуки живут в синем замке? А в зеленом?

    Мы чествуем двух братьев, которые работают садовниками. Я буду «закидывать» звуки их имени, а вы укажете их фишки. Одного брата зовут [т, о, м]. Он высокий, тонкий и такой же твердый, как и звук [т], от которого начинается его имя.

    Второго брата зовут [т, и, м]. Он маленький, пухлый и такой же мягкий, как звук [т,], с которого начинается его имя.

    Они угадали, кто из братьев Том, а кто Тим? Какая сторона от тебя и с какой Тим?

    В каком замке работает садовник Тов, а в каком Тим?

    1. Звуковое соотношение и буквы.

    Запишите имена братьев в тетрадь. Какое письмо напишете? Почему?

    Какой звук означает буква T. В слове Том и какой звук в слове Тим? Нарисуйте под ними кружку соответствующего цвета.

    1. Развитие фонератического слуха.

    Феи попросили садоводов украсить замки цветами.

    Логопед раскладывает картинки на доске, дети зовут цветы (роза, ромашка, пион, лилия лилии, гвоздика, тюльпан, колокольчик).Какой вопрос зададите по картинкам? (что это?)

    К доске подходят двое детей. Один из них играет роль Тома, другой — Тима. Кепку какого цвета выберешь ты?

    Какие цветы сократят объем, а какие Тим? Дети «срезают» цветы, начиная с фразы: «Срезаю …». Объясните свой выбор. Поместите картинки в карманы замков. Затем передайте головные уборы другим детям.

    1. Развитие грамматической системы речи, воображения.

    Как назвать срезанные и поставить цветы в вазу? (букет)

    Закройте глаза и представьте, как пахнет букет цветов.Вдохните носом, выдохните через рот со звуком «Икс-Хаа». Покажите людям на лице, как вкусно пахнут цветы.

    Игра по принципу «один — много».

    Логопед, бросая ребенку мяч, говорит: «У меня один тюльпан в вазе».

    Ребенок, возвращая мяч логопеду, говорит: «У меня много тюльпанов в вазе» и т. Д.

    1. Слоговый анализ и синтез.

    Злой колдун решил испортить праздник и спустил ураган, который перепутал все слоги в названии цветов.Помогите Файям восстановить слова (подсказки в виде содержательных картинок на доске: Пион, Роза, Гвоздика, Лилия из лилии, Ромашка). Поможем?

    Детям раздают конверты со слогами, из которых они конструируют слова (это задание можно выполнить на ковре).

    1. Физминутка.

    Речь с движением.

    Wind North Blood — S-C-s …

    Все слоги в слове размыты.

    Крылья со спицами

    И подошел к столу.

    Друг для друга их собрано

    Слова дошли до строки …

    Посчитайте еще раз —

    Один, два, три, четыре, пять.

    Ой, надоело их писать,

    Будем лучше танцевать.

    Руки вверх, наклоны из стороны в сторону

    Рукопожатие.

    Вращение

    Сел на ковер.

    Вставай «поезд»

    Пробежался по ковру

    Чертовы пальцы обеих рук, начиная с девицы матери

    Щетки для рук — релаксация.

    Выполняйте танцевальные движения.

    1. Работа с картами.

    Угадайте, какие буквы вышли из слов, вставьте их:

    Л.Н.Ш, П..Н, Р.М.Шк., Р.З., GW.D ..

    Читать слова с твердыми согласными, с мягкими согласными. Назовите буквы, обозначающие мягкие согласные.

    1. Обозначение твердых и мягких согласных буквами.

    Тим и Том любят играть в Лото.Правила простые: если слово начинается с твердого согласного звука, то ставьте синюю фишку на соответствующую букву, если с мягкой согласной, то зеленую фишку.

    Слова: лето, лото, сито, полный, мышь, плюшевый мишка, ров, крыша, тюк, тук.

    Вывод: одна согласная буква может обозначать два звука — твердый и мягкий.

    1. Работа над предложением, развитие памяти.

    Вспомните, какие слова были на звуках [м] и [м,]?

    Выдвигайте предложения по схеме: слово-знак (определение) — это слово-слово (субъектный) — слово-действие (ведомое) — это слово-объект (дополнение).

    1. Результат

    Так и с Тимой было очень приятно познакомиться с вами, потому что вы помогли им справиться с трудностями. Если вы пришли помогать людям, то они всегда придут вам на помощь!

    Какие звуки мы различали с Томом и Тимом? Какие звуки можно обозначать буквой т (м, к, д и т. Д.)?

    Тим и Том вами довольны. Как у тебя настроение? (смайлики)

    B дюйм г d z z 1. Головные и согласные звуки.

    Н. 2. Возглавить первую и вторую группы.

    М и о у с 3. Приходские согласные (колокол и

    L i eat ya глухой), непарный звон и

    R C. мертвых согласных.

    Дж.

    Н ф к т с

    1. Найдите мягкие и твердые согласные. Обратите внимание на них .

      sa Lo Rae Well Fo Ma Ku

      la Ma nyu Veji

      для Liu SE

    2 .Сплошную согласную выделить синим цветом, мягкую — зеленым .

    3. Большая зеленеет (луковица / вылупляется).

    Рабочие забыли закрыть (лук / вылупиться).

    Дети превратились в (рад / ряд) друг в друга.

    Алеша был (рад / ряд) подарком.

    Миша был (ТЦ / маленький) рост.

    Скульптор (Мал / Молл) в руках из глины.

    Вова (обыграл / был) очень смелый.

    Нападающий (был / бил) на мяч.

    Костя (милый / мыло) руки с мылом.

    Медведь (Bil / Was) очень маленький.

      Руки, пуля, губа, купить, пилы, лип, киты, вилки, катюши, лимоны, билеты, рукава.

      Валя, Таня, Зина, Липа, козочки, полет, минус, поят.

    6. Н .. и Реб .. Тай, Саль..т, ин ..ра, коз..л, кат..но, т .. один, л..ба, кл .. ка, шл. . PA, CL..Do, Gus..no, CL..N, Vishn .., Ber..z, BR ..VN, ID..t, n..s, floor .., cr..k , за..л, ж / д..т, вес..у, л..бять, жив..т, сер..й, кот..с, л..da, al …

    7.Noto, Wol-Völ, Mol-Möl, Zanos.

    8. Дифференциация O-E

    Вставьте недостающую букву около или e. .

    К..шит, м..шит, к..чу, п..т, в .. у, в ..ра, св..л, Гн..зда, Лар..К, Нар .. D, Sv.zdi, l..sad, circle..k, вперед..d, jump..k, cl .. on.

    9. Прочтите слова с парами.

    Уголок-уголь, сталь-сталь, хит-хит, брат-дубль, Жар-Жар, Хор.

    10. Конопля конопля, день-день, Окунь-Окунк, звери, Куль-Кульки.

    11. Подл-пыльный, стально-стальной, болеутоляющий, Даль-далекий.

    12. бросок в воду, сесть-сесть, подъем-закрытие, бросок-бросок.

    13. Полка в горошек, Уголки Уголки, Пенки Пенки, Галка Галка.

    14. Птицы, новое ружье, несёт сумку, гоняют по полу, пьют молоко, идёт дождь, водит козу, шьют свитер, пшеничное зерно, воробья мука, быстрый самолёт, лезет в гнездо .

    15. См. Звание детенышей .

    Тел ……., Жереб ……, Порос ……, Яг ……., Гас ……, цыпочка … .. , ээ ……., Loc … .., Wolcho ……., Los …… …, медвежий ………., Elephant …… .., Тигр ……, Ур ……., Верблюд …….

    16. Исправьте ошибки.

    Плывет по реке, выкидывай старое, мастерство гнезда, полевые цветы, старинное ружье, большой эмбонон, наблюдай за воробьем, Дорнарный перстень, гвоздь выпей.

    17. Коль ЖД … Т Сер …Чжу.

    л … клин загнал … т дров.

    Повар принес … т торт.

    Мы идем … м в школу.

    Al … Shi new gal …

    L … DCA плавает … т на реке.

    18.VO … Диа поет … новую песню.

    Слон … НАК Лонг Х … бот.

    Отец Приор … два … для другого … дюйм.

    Бумажник … k лежит на … лицевой стороне.

    По версиям … Смычок висит … Ряд пел … Нки.

    Т .. У Тани есть Т … Лка Т … МКА.

    19. Прослушивание диктовки.

    Большая, курица, винтовка, полет, самолет, старая, дворник, Тырка, Стретч, Польша, Белье, дотнок.

    20. Дифференциация У-Ю.

    N … Hat, N … Fight, l … di, t … bik, cr … pa, cr … chok, br … ki, cl … side, cl … kva, pl … WATLY, CL …. бник, чет … Snorz, View … dy, old … Screen.

    21. Пустотелый росток, пью, вижу, смотрю.

    22. анкета, пить, оснастка, сарай, улов, оболочка, просмотр, болит, болит, ковыряется.

    Горячий UT ..Юг, свист .. ygui, серый бр … Юки, т … ДЖУБК ГЛИЙ, ПОЛУЧИТЬ … Ю Кнопка, я вижу Иль … Ю, я буду … Ю молоко, свет л … устра, прикол … ю прошей.

    24. Предложение.

    волки, погоди, ночью, луна

    в, метель, лес, гуляли, сугробы

    плохо, учеба, в, воробей, зима

    ели, булочка, катя, румяная

    25.Полная ошибка.

    Кучучи куст, украсть Wüg, Ален рычит, кормление свиньи, суп naulo, купил рукопожатие, перейти к руке, клейкая трубка.

    26. Слукова под диктовку.

    Люстра, туфли, утюги, столбы, поставить, любимая, ночь, подруга, крючок, осень.

    27. Дифференциация ЭС.

    (Прежде чем переходить к разграничению букв eu, выясните, не смешиваются ли у детей гласные с нижележащими сложными гласными)

    Разделить на две группы : Елка, Юбка, Юж, Юрки, Юрта, Маленькая, Юрш, Союз, Приемная, Хижина, Тайга, Бухта, Моя, Ваша, Своя.

    28. Разделить на две группы : Мо, MJ, SYU, Pyu, Liu, Ryu, Ryu, Zy, Zy, Syu, Liu, Le, Amp, Airieu, Uta, Uta, Ury, Ore, Owy, Izu, Oh, Alya, Ily.

    29. Осуз, ёжик, пой, Июнь, Юг, Юла, Ерш, Юля, Елка, Клан, Салют, Полёт, Бэби, Селлот, Орёл, Клюв, Веревка, Тюль, Филе, Пеллека, Крючок.

    3 0. Вставьте пропущенные буквы E или Y .

    T … Ty, l … k, кр… к, м … д, ст … Па, кл … ква, бр … ки, ин … Слая, Бер … Фор, Ут … Г, БР … ВНА, ВЕРЕ … БР, СПО м песни, цвет … тт … Пернана, Китчел … м кл ….., Соц.

    31. Вороны лазают, птицы …………

    град ударов, часы ………….,

    курица клюет, цыплята …. ……..,

    Юра поет, дети ……… ..,

    льет дождь, идет дождь ………….,

    швея шьет, швы ………… ..,

    кошачьи напитки, кошки………… ..,

    Люба учится детей …………… ..,

    Вова дает, пацаны ……. ………,

    кузнечный круговорот, кузнецы …………… …

    32. L … Ba ate cl … QWU. На краю … овраг, овраг .. т кл … н. Л … Ба л … Немного сладко от … м. St … PA ищет своего br … Al … Sha и L … Nya собирает CL … QLU на краю … Marsh. ИЛИ … L напал на сотню … Воробей … в.

    33. Проверка диктантов.

    Осень.

    Пришла осень. Весь день идет дождь. Желтые и осенние листья с деревьев. Подойдут теплые края летящих птиц. Животные утепляют свое жилище. Скоро метель заметит всю землю.

    Аленака куплю новую юбку. Все в деревне знают дядю Лона. На березе и прохладных желтых листьях. Под елкой Алеша нашел колючего ёжика. Удары принимаются в точке приема. Пол промыл Павел, Люба Старла Пыль.

    Птицы летят стаей.Лена носит тюльпан лус. Леша и Люба вышивали пылью. У воронов черные перья и большой клюв.

    советов по выбору имени для питомца — petnet.io

    Как владелец собаки или кошки, одна из ваших важнейших обязанностей, помимо еды и крова, — дать своему питомцу имя. Согласовать имя и убедиться, что оно подходит для вашего нового члена семьи, может оказаться непростой задачей. Но их имя так же важно, как выбор размера, пола и породы вашего питомца, так как это самый важный сигнал для правильного обучения.

    Несколько советов при выборе имени вашего питомца:

    • Выберите имя, состоящее из 1 или 2 слогов и легко произносимое. Исследования показывают, что собаки и кошки лучше всего реагируют на имена, состоящие из одного-двух слогов и содержащие твердые согласные, такие как b, k, d, t, и твердые гласные, такие как a, e, i. Эти звуки легче слышать и различать вашему питомцу, чем мягкие согласные или гласные, такие как ф, с, м, о. Такие имена, как Тика или Бадди, оказывают на вашего питомца большее влияние, чем Молли или Ральфи.
    • Избегайте имени, которое звучит похоже на обычные команды, такие как сидеть, оставаться, ложиться или нет. Назовите свою собаку Рэем, и они могут перепутать это с «Стой», и это повлияет на ваше обучение.
    • Избегайте имен членов семьи или имен, похожих на фамилию. Вызов «Джека» на ужин может привлечь вашу собаку Зака, а также вашего сына. Нет нужды в этой путанице.
    • Убедитесь, что имя вам нравится и подходит ли оно собаке, ее породе и размеру.«Щенок» поначалу может показаться милым, но для взрослого ротвейлера он покажется глупым, а «Крошка» определенно не подходит для немецкого дога.
    • Если у вас несколько домашних животных или собак и кошек, подумайте о том, чтобы объединить имена, такие как Берт и Эрни. Убедитесь, что они звучат по-разному, чтобы их можно было различить.

    Pet Sitters International опубликовала результаты недавнего исследования имен и практики именования в Соединенных Штатах, которые предоставляют интересную разбивку по категориям имен, используемых большинством владельцев домашних животных:

    47.1 процент владельцев домашних животных выбрали такие имена, как Молли, Сэм, Энни или Макс.
    32,8 процента владельцев домашних животных дали своим питомцам имена, описывающие его действия или личность, например Twister, Sweetie и Trouble.
    23 процента владельцев домашних животных дали своим питомцам имена, похожие на их внешний вид, например, Брауни, Снежок и Пятно.
    18,5% назвали своих питомцев в честь известных людей, таких как Шер или Сильвестр.

    Независимо от того, в каком направлении вы выбираете имя для своего питомца, самое важное — научить его этому.Наш лучший совет — повторяйте это часто, и всякий раз, когда они поворачиваются и смотрят на вас, когда вы это говорите, наградите их угощением! Они узнают это в кратчайшие сроки.

    Наконец, несколько предложений. Каждый год Rover.com составляет список самых популярных имен собак, а Chewy.com публикует список популярных имен кошек.

    10 лучших имен кобелей Лучшие имена кошек
    1.Макс 1. Оливер
    2. Чарли 2. Лев
    3. Купер 3. Чарли
    4. Дружище 4.Milo
    5. Джек 5. Макс
    6. Скалистый 6. Джек
    7. Оливер 7. Георгий
    8. Медведь 8.Саймон
    9. Герцог 9. Локи
    10. Такер 10. Симба
    Топ-10 имен собак-самок Лучшие имена кошек
    1.Белла 1. Луна
    2. Люси 2. Хлоя
    3. Дейзи 3. Белла
    4. Луна 4. Люси
    5.Лола 5. Лилия
    6. Сэди 6. Софи
    7. Молли 7. Лола
    8. Мэгги 8.Зои
    9. Бейли 9. Клео
    10. Софи 10. Нала

    Источники:

    The Science of Naming Your Dog

    https: // www.rover.com/blog/dog-name-advice/

    https://www.rover.com/blog/2017-top-100-dog-names/

    https://www.chewy.com/petcentral/top-cat-names/

    Турецкий язык: гармония согласных — HandsOnTurkish

    В турецком языке существует два типа гармонии согласных.

    Для начала запомните фразу fıstıkçı ahap , что буквально означает ahap, продавец орехов .Эта кажущаяся чушь полезна, потому что она содержит все «твердые» согласные турецкого языка:

    f s t k ç ş h p

    Если вы добавите суффикс, начинающийся с c или d к слову, оканчивающемуся на один из этих твердых согласных, то c изменится на ç , а d на t .

    Например:

    Soft: İngiliz (английский [как прилагательное]) -> İngilizce (английский [язык])

    Hard: Türk (турецкий [как прилагательное]) -> Türkçe (турецкий [язык])

    Софт: Баккал (угловой магазин) -> Баккалда (угловой магазин)

    Hard: Par k (парк) -> Parkta (в парке)

    Второе — результат чувства, что слова не должны оканчиваться определенными буквами, и, следовательно, слова, которые обычно заканчивались бы этими буквами, изменяются.

    Однако, если вы добавите к ним гласную, они вернутся к своей исходной форме.

    Буквы, которыми турецкий язык избегает оканчивающихся слов: c (что имеет звук j на турецком языке), d, b, и ğ.

    c становится ç , d становится t , b становится p , а ğ становится k в конце слов.

    Итак, ağaç (дерево) становится ağaca (дерево), когда добавляется суффикс, начинающийся с гласной.

    Arap (арабский) становится Arab’ın (арабский).

    Dert (проблема) становится derdimiz (наша проблема).

    И terlik (тапочка) становится terliği (его тапочка).

    Однако, если добавляется суффикс, начинающийся с согласной, слово остается в измененной форме.

    например terlikleri (тапочки для него)

    Примечание — это не означает, что все слова, оканчивающиеся на эти буквы, были изменены.Например, слово et (мясо) превращается в etim (мое мясо) , а не edim , потому что его исходная форма была et . Немодифицированные слова, оканчивающиеся на эти буквы, часто состоят из одного слога, но это не правило.

    Эта форма гармонии согласных вскоре должна стать второй натурой, но до тех пор, пока это не произойдет, турецкий словарь должен помочь выяснить, меняются ли слова в скобках после них, например et (-ti) но Арап (-bı).

    Спасибо, что посетили HandsOnTurkish.com. Наши отмеченные наградами интерактивные курсы турецкого языка были разработаны для всех, кто искренне интересуется турецким языком и турецкой культурой, будь то в личных, образовательных или профессиональных целях, и специально разработаны для самостоятельного изучения. На нашем веб-сайте и на наших языковых курсах нет рекламы, и мы не передаем никакие личные данные наших посетителей или зарегистрированных участников третьим лицам. Мы также не продаем данные для целевой рекламы. Мы страстно верим, что обучение не должно отвлекать от отвлекающих факторов.По этой причине мы полагаемся на подписки для финансирования разработки наших продуктов. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о наших онлайн-курсах турецкого языка.

    Мягкие и твердые согласные. Мягкие и твердые согласные Участвуют ли голосовые связки в произношении глухих согласных?

    Буква «у»: твёрдая или мягкая? Этот вопрос очень часто задают студенты, которым нужно разобрать слово по всем правилам фонетики. Ответ на него вы получите чуть позже.

    Общая информация

    Прежде чем говорить о том, что такое буква «у» (мягкая или жесткая), следует выяснить, почему буквы русского алфавита обычно разделяются по таким характеристикам.

    Дело в том, что каждое слово имеет свою звуковую оболочку, состоящую из отдельных звуков. Следует отметить, что звучание того или иного выражения полностью соответствует его значению. При этом разные слова и их формы имеют совершенно разное звуковое оформление.А сами звуки смысла не имеют. Однако в русском языке они играют существенную роль. Ведь благодаря им мы легко можем различать слова. Приведем пример:

    • [дом] — [дама] — [дом];
    • [m’el] — [m’el ‘], [volume] — [там], [house] — [volume].

    Транскрипция

    Зачем нам нужна информация о том, что такое буква «y» (жесткая или мягкая)? Во время слова очень важно правильно отображать транскрипцию, описывающую его звучание.В такой системе принято использовать следующие символы:

    Это обозначение называется Они обязательно ставятся для обозначения транскрипции.

    [´] — напряжение. Ставится, если в слове больше одного слога.

    [б ’] — своего рода запятая ставится рядом с согласной буквой и обозначает ее мягкость.

    Кстати, при фонетическом разборе слов часто используется следующий символ — [j]. Как правило, они обозначают звук буквы «у» (иногда используется и такой символ, как [у]).

    Буква «д»: согласная или гласная?

    Как известно, в русском языке все звуки делятся на согласные и гласные. Они совершенно по-разному воспринимаются и произносятся.

    • Гласные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух легко и свободно проходит через рот, не встречая на своем пути каких-либо препятствий. Более того, их можно тянуть, с их помощью можно кричать. Если приложить ладонь к горлу, то довольно легко можно почувствовать работу связок (вокала) при произношении гласных.В русском языке 6 ударных гласных, а именно: [a], [e], [y], [s], [o] и [u] ».
    • Согласные звуки — это те звуки, при произнесении которых воздух встречает на своем пути препятствие, а именно поклон или разрыв. Их внешний вид определяет характер звуков. Как правило, при произнесении [s], [w], [h] и [g] образуется пробел. В этом случае кончик языка приближается к верхним или нижним зубам. Представленные согласные можно тянуть (например, [ф-ф-ф], [з-з-з]). Что касается лука, то такое препятствие образуется из-за закрытия органов речи.Воздух, а точнее его поток, резко его преодолевает, за счет чего звуки получаются энергичными и короткими. Именно поэтому их называют взрывоопасными. Кстати, потянуть их невозможно (попробуйте сами: [p], [b], [t], [d]).

    Кроме вышеперечисленных согласных, в русском языке присутствуют также следующие: [m], [d], [v], [f], [g], [l], [p], [h], [ c], [x] … Как видите, их намного больше, чем гласных.

    Глухие и звонкие звуки

    Кстати, многие согласные образуются между парами глухоты и звонкости: [k] — [g], [b] — [n], [z] — [c], [ d] — [t], [f] — [c] и т. д.Таких пар в русском языке 11. Однако есть звуки, не имеющие пары на этом основании. К ним относятся: [d], [p], [n], [l], [m] непарные голосовые, а [h] и [c] непарные голосовые ».

    Мягкие и твердые согласные

    Как известно, согласные отличаются не только звонкостью или, наоборот, глухотой, но также мягкостью и твердостью. Это свойство — вторая по важности характеристика звуков.

    Итак, буква «у»: жесткая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассматривать каждый знак отдельно:

    • При произношении мягких согласных весь язык немного выдвигается вперед, а его средняя часть немного приподнимается.
    • Во время произношения твердых согласных весь язык буквально оттягивается.

    Следует особо отметить, что многие согласные между собой образуют пары по таким характеристикам, как мягкость и твердость: [d] — [d ‘], [p] — [p’] и т. Д. Всего таких пар 15 . Однако есть некоторые звуки, которые не имеют пары на этом основании. Какие буквы твердых согласных непарных? К ним относятся следующие — [w], [g] и [c]. Что касается непарных мягких, то это [u ‘], [h ’] и [th’].

    Буквенное обозначение

    Теперь вы знаете информацию о том, жесткая или мягкая буква «у». Но здесь возникает новый вопрос: «А как обозначается мягкость таких звуков на письме?» Для этого используются совершенно другие методы:

    • Буквы «e», «u», «e», «I» после согласных (не считая «g», «w» и «t») обозначают что эти согласные мягкие. Приведем пример: дядя — [d’a’d’a], тетя — [t’o’t’a].
    • Буква «и» после согласных (не считая «ш», «ш» и «т») указывает на то, что эти согласные мягкие.Приведем пример: милый — [m’y’ly »], лист — [l’ist], строка — [n’i’tk’i].
    • Мягкий знак («b») после согласных (не считая «g» и «w») является индикатором грамматической формы. Это также указывает на то, что согласные звуки мягкие. Примеры пример: расстояние — [дал ‘], мель — [м’эл’], запрос — [проз’ба].

    Как видите, мягкость согласных звуков в письме передают не отдельные буквы, а их сочетания с гласными «е», «у», «е», «я», а также мягкий знак. .Поэтому специалисты рекомендуют обращать внимание на соседние символы.

    Что касается гласной буквы «у», то она всегда мягкая. В связи с этим в транскрипции принято обозначать его так: [th ’]. То есть всегда нужно ставить запятую, обозначающую мягкость звука. Этому же правилу также подчиняются [ш ’], [ч’].

    Подведем итоги

    Как видите, правильно составить любое слово нет ничего сложного. Для этого достаточно знать, что такое гласные и согласные, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые.Для лучшего понимания того, как оформить транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

    1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, второй ударный. Разберем:

    г — [г ’] — звонкий, согласный и мягкий.

    е — [а] — безударный гласный.

    p — [p] — звонкий, согласный, непарный и твердый.

    о — [о] — ударная гласная.

    th — [th ’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

    Всего: 5 букв и 5 звуков.

    2. Слово «деревья». Состоит из трех слогов, со 2-м ударением. Разберем:

    d — [d ’] — звонкий, согласный и мягкий.

    е — [а] — безударный гласный.

    p — [p ’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

    е — [е´] — ударная гласная.

    в — [в ’] — звонкий, согласный и мягкий

    e — [y ‘] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [е] — гласный, безударный;

    в — [ф] — глухой и жесткий.

    Всего: 8 букв и 8 звуков.

    В этом разделе:

    § один. Звук

    Звук — минимальная единица звучания речи. Каждое слово имеет звуковую оболочку, состоящую из звуков. Звук связан со значением слова. Разные слова и формы слова имеют разное звуковое оформление. Сами звуки не имеют значения, но они играют важную роль: они помогают нам различать:

    • слов: [дом] — [объем], [объем] — [там], [m’el] — [m’el ‘]
    • словоформ: [дом] — [леди] — [дом ма].

    Примечание:

    слова, написанные в квадратных скобках, даны в транскрипции.

    § 2. Транскрипция

    Транскрипция — это специальная записывающая система, отображающая звук. В транскрипции принимаются символы:

    Квадратные скобки обозначают транскрипцию.

    [´] — стресс. Ударение ставится, если слово состоит более чем из одного слога.

    [б ’] — значок рядом с согласной указывает на ее мягкость.

    [j] и [th] — разные значения одного и того же звука. Поскольку этот звук мягкий, эти символы часто используются с дополнительным обозначением мягкости :, [’]. На этом сайте используется обозначение [th ‘], которое более знакомо большинству парней. Значок мягкости будет использоваться, чтобы вы больше привыкли к мягкости звука.

    Есть и другие символы. Они будут вводиться постепенно, по мере того, как вы познакомитесь с темой.

    § 3. Гласные и согласные

    Звуки делятся на гласные и согласные.
    У них другая природа. Они по-разному произносятся и воспринимаются, а также по-разному ведут себя в речи и играют в ней разные роли.

    Гласные — это звуки, при произнесении воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своем пути препятствий. Произношение (артикуляция) не сосредоточено в одном месте: качество гласных определяется формой рта, который действует как резонатор. При артикуляции гласных голосовые связки работают в гортани.Они близки, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Вы можете их кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, пощупать рукой. Гласные — это основа слога, они его организуют. В слове столько же слогов, сколько гласных. Например: он — 1 слог, она — 2 слога, парни — 3 слога и т. Д. Есть слова, состоящие из одного гласного звука.Например, союзы: и, и и междометия: Oh !, Ah!, Ooh! прочие.

    Одним словом, гласные могут состоять из ударных и безударных слогов.
    Ударный слог тот, в котором гласный произносится четко и появляется в своей основной форме.
    IN безударных слогов, гласных изменяются, произносятся по-разному. Смена гласных в безударных слогах называется редукцией .

    В русском языке шесть ударных гласных: [a], [o], [y], [s], [and], [e] ».

    Помните:

    Возможны слова, которые могут состоять только из гласных, но согласные также необходимы.
    В русском языке согласных намного больше, чем гласных.

    §4. Способ образования согласных

    Согласные — это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своем пути препятствие. В русском языке есть два типа преград: щель и бантик — это два основных способа образования согласных. Тип препятствия определяет характер согласного звука.

    Щель образуется, например, при произнесении звуков: [s], [h], [w], [g]. Кончик языка приближается только к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно вытянуть: [s-s-s-s], [w-w-w-w] . В результате вы услышите хороший шум: при произнесении [c] — свист, а при произнесении [w] — шипение.

    Лук, второй тип артикуляции согласных образуется при смыкании органов речи. Воздушный поток резко преодолевает это препятствие, звуки короткие, энергичные.Поэтому их называют взрывоопасными. Вытянуть их не получится. Это, например, звуки [n], [b], [t], [d] . Это сочленение легче нащупать.

    Итак, при произношении согласных слышен шум. Шум — отличительная черта согласных.

    §5. Звонкие и глухие согласные

    По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонких и глухих.
    При произнесении звонких согласных слышны и голос, и шум, а глухих, — только шум.
    Глухих нельзя произносить громко. Их нельзя кричать.

    Сравним слова: дом и кот. Каждое слово имеет 1 гласный звук и 2 согласных. Гласные одинаковые, но согласные разные: [d] и [m] звонкие, а [k] и [t] глухие. Глухота — важнейший признак согласных в русском языке.

    пар звонко-глухота: [b] — [n], [h] — [c] и другие. Всего таких пар 11.

    Пары глухоты-глухоты: [n] и [b], [n «] и [b»], [f] и [c], [f «] и [c»], [k] и [g] , [k «] и [g»], [t] и [d], [t «] и [d»], [w] и [g], [s] и [z], [s «] и [ч «].

    Но есть звуки, у которых нет пары по признаку звонкости — глухота. Например, звуки [p], [l], [n], [m], [y ’] не имеют безголосой пары, в то время как [c] и [h’] имеют звонкую пару.

    Непарный глухоголосый

    Звонкие непарные: [p], [l], [n], [m], [y «], [p»], [l «], [n»], [m «] . Их еще называют звонкие .

    Что означает этот термин? Это группа согласных (всего 9) с особенностями произношения: при их произношении также возникают препятствия в ротовой полости, но такие, что воздушный поток , , проезжая через препятствие, издает лишь небольшой шум; воздух свободно проходит через отверстие в носовой полости или рту.Звонкие произносятся голосом с добавлением небольшого шума. Многие учителя не используют этот термин, но каждый должен знать, что эти звуки звучат непарно.

    Соноранты

    обладают двумя важными характеристиками:

    1) не оглушаются, как парные звонкие согласные, перед глухими и в конце слова;

    2) перед ними отсутствует озвучивание парных глухих согласных (т. Е. Положение перед ними сильное по глухоте, как и перед гласными).Для получения дополнительной информации о позиционных изменениях см.

    Глухой без пары: [c], [h «], [w»:], [x], [x «].

    Как проще всего запомнить списки звонких и глухих согласных?

    Фразы помогут запомнить списки звонких и глухих согласных:

    Ой, мы не забыли друг друга! (Есть только звонкие согласные)

    Фока, хочешь съесть чек? (Здесь только глухие согласные)

    Правда, пары твердость-мягкость в этих фразах нет.Но обычно люди легко догадываются, что не только жесткие [s] озвученные, но и мягкие [s »], не только [b], но и [b»] и т. Д.

    §6. Твердые и мягкие согласные

    Согласные отличаются не только глухотой, но также твердостью и мягкостью.
    Твердость — Мягкость — второй по важности признак согласных в русском языке.

    Мягкие согласные отличаются от сплошных особым положением языка.При произнесении жесткого все тело языка втягивается назад, при произнесении мягкого — смещается вперед, а средняя часть языка приподнята. Сравните: [m] — [m ’], [h] — [z’]. Звонкие мягкие звуки выше жестких.

    Многие русские согласные по твердости-мягкости образуют пар: [b] — [b ’], [c] — [c’] и другие. Всего таких пар 15.

    Пары твердость-мягкость: [b] и [b «], [m] и [m»], [p] и [p «], [c] и [c»], [f] и [f » ], [h] и [h «], [c] и [c»], [d] и [d «], [t] и [t»], [n] и [n «], [l] и [l «], [p] и [p»], [k] и [k «], [z] и [z»], [x] и [x «].

    Но есть звуки, у которых нет жестко-мягкой пары. Например, звуки [w], [w], [c] не имеют мягкой пары, а [y ’] и [h’] не имеют жесткой пары.

    Непарный по твердости-мягкости

    Цельный непарный : [w], [w], [c] .

    Мягкий непарный : [th «], [h»], [w «:].

    §7. Обозначение мягкости согласных на письме

    Давайте отвлечемся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

    В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар жестких-мягких, 3 непарных твердых и 3 непарных мягких.Всего 21 согласная. Как 21 буква может означать 36 звуков?

    Для этого используются разные методы:

    • иотированные буквы e, e, y, i после согласных, кроме w, w и c, ​​ непарные по твердости-мягкости, указывают на то, что эти согласные мягкие, например: aunt — [t ‘ o’t’a], dya ‘dya — [Да Да] ;
    • буква и после согласных, кроме w, w и c … Согласные обозначаются буквами w, w и c, ​​непарные твердые . Примеры слов с гласной и : no wea — [n’i ‘tk’i], sheet — [l’ist], nice — [nice’];
    • буква b, после согласных, кроме w, w, , после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягкой подписью : о — [прозе’ба], витая — [м’эл ‘], дистанция — [дал’].

    Таким образом, мягкость согласных в письме передается не в специальных буквах, а в сочетаниях согласных с буквами и, e, e, u, i и б. Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы после согласных.


     Обсуждение проблемы интерпретации

    В школьных учебниках написано, что [w] и [w ’] — непарный по твердости-мягкости.Как так? Мы слышим, что звук [ш ‘] — это мягкий аналог звука [ш].
    Когда я сам учился в школе, не мог понять почему? Потом сын пошел в школу. У него был такой же вопрос. Это проявляется у всех парней, которые думают об обучении.

    Путаница возникает из-за того, что в школьных учебниках не учтено, что звук [ш ‘] тоже длинный, а твердый [ш] — нет. Пары — это звуки, различающиеся только одним знаком. A [w] и [w ’] — два. Следовательно, [w] и [w ’] не пары.

    Для взрослых и старшеклассников .

    Чтобы быть верным, необходимо изменить школьную традицию транскрипции звука [ш ‘]. Кажется, ребятам проще использовать еще один дополнительный знак, чем столкнуться с нелогичным, неясным и вводящим в заблуждение заявлением. Это просто. Чтобы поколение за поколением не ломали голову, мы должны наконец показать, что тихий шипящий звук — это долго.

    Для этого в лингвистической практике есть два значка:

    1) верхний индекс над звуком;
    2) двоеточие.

    Использование акцентированного знака неудобно, поскольку оно не предусмотрено набором символов, который может использоваться при компьютерном наборе текста. Это означает, что остаются следующие возможности: использование двоеточия [ш ’:] или графемы, обозначающей букву [ш’] . Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, ребята сначала часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст повод для такой путаницы, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки.А значок [:] им уже знаком, когда он используется для обозначения долготы звука. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием [:] отлично передаст особенности звука. [ш ’:] — мягкий и длинный, оба знака, отличающие его от звука [ш], представлены четко, просто и однозначно.

    Что посоветуете ребятам, которые сейчас учатся по общепринятым учебникам? Вам нужно понять, осмыслить, а затем вспомнить, что на самом деле звуки [ш] и [ш ’:] не образуют пары с точки зрения твердости и мягкости.И советую расшифровать их так, как того требует учитель.

    §8. Место образования согласных

    Согласные различаются не только по знакомым вам знакам:

    • глухота-глухота,
    • твердость-мягкость,
    • Способ формирования: дугообразная прорезь.

    Важен последний, четвертый признак: место учебы .
    Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других — языком, разными его частями.Итак, звуки [n], [n ‘], [b], [b’], [m], [m ‘] — губные, [v], [v’], [f], [f ‘] — губно-зубные, все остальные — язычные: фронтально-язычные [t], [t ‘], [d], [d’], [n], [n ‘], [s], [s’], [s ], [z ‘], [w], [w], [w’:], [h ‘], [q], [l], [l’], [p], [p ‘] , средние язычные [th ‘] и задние язычные [k], [k’], [g], [g ‘], [x], [x ’].

    § девять. Позиционные изменения звуков

    1. Сильно-слабые позиции для гласных. Позиционные изменения гласных. Редукция

    Люди не используют звуки изолированно.Им это не нужно.
    Речь — это поток звука, но поток, организованный определенным образом. Важны условия, в которых встречается тот или иной звук. Начало слова, конец слова, ударный слог, безударный слог, положение перед гласным, положение перед согласным — все это разные позиции. Разберемся, как различать сильные и слабые позиции сначала для гласных, а затем для согласных.

    Сильная позиция та, в которой звуки не подвержены позиционным изменениям и проявляются в своей основной форме.Сильная позиция отводится группам звуков, например: для гласных это позиция в ударном слоге. А для согласных, например, положение перед гласными сильное.

    Для гласных сильное положение подчеркивается, а слабое — безударного .
    В безударных слогах гласные претерпевают изменения: они короче и произносятся не так отчетливо, как при ударении. Эта смена гласных в слабой позиции называется редукцией … За счет редукции в слабой позиции выделяется меньше гласных, чем в сильной.

    Звуки, соответствующие ударным [о] и [а], после твердых согласных в слабой, безударной позиции, звучат одинаково. Нормативным языком в русском языке является «аканэ», т.е. недискриминация ПРО и А в безударном положении после твердых согласных.

    • под напряжением: [дом] — [плотина] — [о] ≠ [а].
    • без напряжения: [d a ma´] -home´ — [d a la´] -dala´ — [a] = [a].

    Звуки, соответствующие ударным [а] и [д], звучат одинаково после мягких согласных в слабой, безударной позиции. Иккинг считается нормативным произношением. недискриминация E и A в безударном положении после мягких согласных.

    • под напряжением: [m’ech ’] — [mach’] — [e] ≠ [a].
    • без ударения: [m’ich’o’m] — sword ‘m — [m’ich’o’m] — ball’ m — [и] = [и].
    • А как насчет гласных [и], [s], [y]? Почему о них ничего не сказано? Дело в том, что эти гласные в слабом положении претерпевают лишь количественную редукцию: они произносятся более сжато, слабо, но качество их не меняется.То есть, как и для всех гласных, безударная позиция для них — слабая позиция, но для школьника эти гласные в безударной позиции не представляют проблемы.

    [лы´ жы], [ин _лу´ жу], [н’и ‘ти] — качество гласных не меняется ни в сильной, ни в слабой позиции. И в стрессовой, и в безударной позе мы отчетливо слышим: [s], [y], [and] и пишем буквы, которыми обычно обозначаются эти звуки.


    Обсуждение проблемы интерпретации

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после твердых согласных?

    Выполняя фонетический анализ и транскрипцию слов, многие ребята выражают недоумение.В длинных многосложных словах после твердых согласных произносится не звук [а], как написано в школьных учебниках, а что-то другое.

    Они правы.

    Сравните произношение слов: Москва — Москвичи … Повторите каждое слово несколько раз и послушайте, какая гласная звучит в первом слоге. Со словом Москва все просто. Мы говорим: [масква´] — отчетливо слышен звук [а]. А слово москвичи ? В соответствии с литературной нормой во всех слогах, кроме первого слога перед ударением, а также в позициях начала и конца слова произносится не [а], а другой звук: менее отчетливый, менее четкий, больше похоже на [s], чем на [a].В научной традиции этот звук обозначается знаком [b]. Итак, на самом деле мы говорим: [мълаков´] — молоко », [ксирашо´] — ну, [к’лбаса´] — колбаса´ .

    Я понимаю, что, давая этот материал в учебниках, авторы пытались его упростить. Упрощенный. Но многие дети с хорошим слухом, ясно слыша, что звуки в следующих примерах разные, никак не могут понять, почему учитель и учебник настаивают на том, что эти звуки одинаковы.Фактически:

    [в a да] — вода ‘- [в b д’иной’] — водянистая: [a] ≠ [b]
    [dr a wha ‘] — дрова´ — [dr b in’ino’th ‘] — дровяной: [a] ≠ [b]

    Специальная подсистема состоит из реализации гласных в безударных слогах после шипящих. Но в школьном курсе этот материал вообще не представлен в большинстве учебников.

    Какие гласные звуки на самом деле произносятся в безударных слогах после мягких согласных?

    Мне очень симпатичны ребята, которые учатся по учебникам, которые предлагают на месте A, E , ПРО после мягких согласных слышат и передают звук «и, склонный к е» в транскрипции.Я считаю, что в корне неправильно давать школьникам в качестве единственного варианта устаревшую норму произношения — «эканэ», которое сегодня гораздо реже встречается «икота», в основном среди глубоко пожилых людей. Ребята, смело пишите в безударном положении по первому слогу до ударения на месте A и E — [и].

    После мягких согласных в других безударных слогах, помимо положения конца слова, мы произносим короткий слабый звук, напоминающий [и] и обозначаемый как [b].Произнесите слова восемь, девять и слушайте себя. Мы произносим: [in ‘s’m’] — [b], [d’e ‘v»t’] — [b].

    Не путайте:

    Знаки транскрипции — это одно, а буквы — совсем другое.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после сплошных согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква ъ — сплошной знак.
    Знак транскрипции [b] обозначает гласную после мягких согласных в безударных слогах, за исключением первого слога перед ударением.
    Буква ь — мягкий знак.
    Знаки транскрипции, в отличие от букв, приведены в квадратных скобках.

    Конец слова — особая позиция. Происходит осветление гласных после мягких согласных. Система безударных окончаний — особая фонетическая подсистема. В нем E и A отличаются:

    Корпус [здание н’ий’е] — корпус [здание н’ий’а], мнение [м’э ‘н’ий’е] — мнение [м’э’н’ iy’a], море [mo’re] — моря [mo’r’a], in’ la [vo’l’a] — снаружи [na_vo’l’e] .Помните об этом при фонетическом разборе слов.

    Чек:

    Как ваш учитель требует от вас обозначать гласные в безударной позиции. Если он использует упрощенную систему транскрипции, ничего страшного: это широко распространено. Только не удивляйтесь, что вы действительно слышите разные звуки в безударной позе.

    2. Сильно-слабые позиции согласных. Позиционные изменения согласных

    Для всех согласных без исключения сильная позиция — позиция перед гласной … Перед гласными появляются согласные в их основной форме. Поэтому при проведении фонетического анализа не бойтесь ошибиться при характеристике согласного в сильной позиции: — дачный дом, [т’лив’и ‘зур] — телевизор, [s’ino’ n’ims] — синонимы, [b’ir’o´ zy] — береза , [karz «i´ us] — корзины … Все согласные в этих примерах перед гласными, то есть в сильной позиции.

    Сильные позиции при глухоте:

    • перед гласными: [там] — там, [я буду] — я буду ,
    • перед непарными звонкими [p], [p ‘], [l], [l’], [n], [n ‘], [m], [m’], [y ‘]: [dl’a] — для, [tl’a] — тля ,
    • Перед [in], [in ’]: [your’] — ваш, [звонит] — звонит .

    Помните:

    В сильной позиции звонкие и глухие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по глухоте:

    • до пары по глухоте-глухоте: [слабый тк’ий] — сладкий, [зу ‘пк’и] — зу’бки .
    • перед глухим непарным: афва’т — обхват, фхот — вход.
    • в конце слова: [zup] — зуб, [dup] — дуб.

    Позиционные изменения согласных на глухоту-глухоту

    В слабых позициях согласные изменяются: с ними происходят позиционные изменения. Озвученные дикторы становятся глухими, т.е. оглушаются, а глухие озвучиваются, т. Е. Озвучиваются. Позиционные изменения наблюдаются только у парных согласных.


    Ошеломляюще-озвучивание согласных

    Сногсшибательно озвучено бывает в позициях:

    • перед парной глухой: [fsta ‘v’it’] — в повороте ,
    • в конце слова: [clath] — сокровище.

    Зондирование глухое происходит в позиции:

    • перед парным озвучивался: [каз’ба ‘] — на из wha’

    Сильные позиции по твердости-мягкости:

    • перед гласными: [мате] — мать, [мат ‘] — смять ,
    • в конце слова: [out] — out, [out ’] — stink ,
    • перед губно-губными: [b], [b ‘], [p], [p’], [m], [m ‘] и заднеязычными: [k], [k’], [g], [g ‘], [x [, [x’] для звуков [s], [s ‘], [s], [s’], [t], [t ‘], [d], [d’] , [n], [n ‘], [p], [p’]: [sa ‘n’k’i] — Sa’nky (род pad.), [s’ank’i] — sa’nki, [boo lka] — bou’lka, [boo l’kat ‘] — boo lkat,
    • все позиции для звуков [л] и [л ‘]: [лоб] — лоб, [пальба] — стрельба.

    Помните:

    В сильной позиции твердые и мягкие согласные не меняют своего качества.

    Слабые позиции по твердости-мягкости и позиционные изменения по твердости-мягкости.

    • перед мягкими [t ’], [d’] для согласных [c], [z], которые обязательно смягчаются :, [z’d’es ’],
    • перед [h ‘] и [w’:] вместо [n], что обязательно смягчается: [by ‘n’ch’ik] — on’nchik, [ka’ m’n’sh ‘: uk] — ка ‘Менагер.

    Помните:

    В ряде позиций сегодня возможно как мягкое, так и жесткое произношение:

    • перед soft front lingual [n ‘], [l’] для передних языковых согласных [c], [h]: snow — [s’n’ek] и, to anger — [z’l ‘ это ‘] и [зло’]
    • перед мягким передне-язычным, [z ‘] для передне-язычного [t], [d] — Raise’ t — [pad’n’a’t ‘] и [pad’n’a’t ‘] , забери — [at’n’a’t’] и [atn’a’t ‘]
    • перед мягким передним язычком [t «], [d»], [s «], [z»] для переднего язычного [n]: vi ‘ntik — [v’i’n «t» uk] и [v’i ‘nt’ik], pe´ nsya — [p’e’ n’s’iy’a] и [p’e ‘ns’iy’a]
    • перед мягкими губами [v ‘], [f’], [b ‘], [p’], [m ‘] для губ: введите — [f «p» isa’ t ‘] и [fp «равно ‘at’], ri´ fme (блокнот для даты) — [r’i ‘f «m» e] и [r’i’ fm «e]

    Помните:

    Во всех случаях позиционное смягчение согласных возможно в слабой позиции.
    Неверно писать мягкий знак с позиционным смягчением согласных.

    Позиционные изменения согласных в зависимости от способа и места образования

    Естественно, в школьной традиции не принято подробно описывать характеристики звуков и происходящие с ними позиционные изменения. Но общие законы фонетики нужно усвоить. Без этого сложно делать фонетический парсинг и выполнять тестовые задания. Поэтому ниже приведен список изменений согласных звуков в зависимости от способа и места образования.Этот материал станет ощутимым подспорьем для тех, кто хочет избежать ошибок при фонетическом анализе.

    Ассимиляция согласных

    Логика такая: для русского языка характерно усвоение звуков, если они чем-то похожи и в то же время оказываются близкими.

    Узнать список:

    [c] и [w] → [w:] — шить

    [h] и [f] → [f:] — сжать

    [s] и [h ’] — в корне слов → [w ’:] — счастье, счет
    — на стыке морфем и слов → [w ’: h’] — гребешок, бесчестный, с чем (предлог, за которым следует слово, произносится как одно слово)

    [s] и [w ’:] → [w’:] — разделить

    [t] и [c] — в глагольных формах → [c:] — улыбается
    — на стыке префикса и корня → [cs] — заливка

    [t] и [c] → [c:] — отцепить

    [t] и [h ’] → [h’:] — отчет

    [t] and [t] and [w ’:] ← [c] and [h’] — Обратный отсчет

    [d] и [w ’:] ← [c] and [h’] — считая

    Назначить согласные

    Ассимиляция — это процесс позиционного изменения, противоположный ассимиляции.

    [g] и [k ‘] → [x’k’] — светлый

    Упрощение групп согласных

    Узнать список:

    vst — [st]: hello feel
    zdn — [zn]: late
    zd — [ss] : под уздечку
    lnts — [nts]: солнце
    ndc — [nts]: голландский
    ndsh — [nsh:] пейзаж
    ntg — [ng]: рентген
    pdc — [rts]: сердце
    rdch — [rh ’]: heart
    stl — [sl’]: happy
    stn — [sn]: local

    Произношение групп звуков:

    В формах прилагательных, местоимений, причастий встречаются буквосочетания: wow, him.В месте r произносят [in]: ему красивый синий .
    Избегайте чтения по буквам. Произнесите слова ему, синий, красивый правильно.

    §ten. Буквы и звуки

    Буквы и звуки имеют разное назначение и разную природу. Но это родственные системы. Следовательно, необходимо знать типы соотношений.

    Типы соотношения букв и звуков:

    1. Буква обозначает звук, например гласные после твердых согласных и согласные перед гласными: погода .
    2. Буква не имеет собственного звука, например b и b : мышь
    3. Буква обозначает два звука, например, иотированные гласные e, e, y, i в позициях:
      • начало слова,
      • после гласных,
      • после деления b и b .
    4. Буква может обозначать звук и качество предшествующего звука, например, повторяющиеся гласные и и после мягких согласных.
    5. Буква может указывать на качество предыдущего звука, например b в словах тень, пень, стрельба.
    6. Две буквы могут означать один звук, чаще длинную: шить, сжимать, сдвигать
    7. Три буквы соответствуют одному звуку: улыбка — да — [c:]

    Испытание на прочность

    Проверьте ваше понимание этой главы.

    Итоговый тест

    1. От чего зависит качество гласного звука?
      • По форме полости рта на момент произнесения звука
      • От препятствия, образованного органами речи в момент произнесения звука
    2. Что называется сокращением?
      • произношение гласных с ударением
      • безударное произношение гласных
      • Особое произношение согласных
    3. При каких звуках воздушный поток встречает на своем пути препятствие: лук или разрыв?
    4. Можно ли громко произносить глухие согласные?
    5. Участвуют ли голосовые связки в произнесении глухих согласных?
    6. Сколько пар глухих согласных образуется?
    7. Сколько согласных не имеют пары глухоты по голосу?
    8. Сколько пар согласных русских твердость-мягкость образуют?
    9. Сколько согласных не имеют пары жесткость-мягкость?
    10. Как в письме передается мягкость согласных?
      • Специальные значки
      • Сочетания букв
    11. Как называется положение звука в потоке речи, в котором он появляется в своей основной форме, не претерпевая позиционных изменений?
      • Сильная позиция
      • Слабая позиция
    12. Какие звуки имеют сильные и слабые позиции?
      • Гласные
      • Согласные
      • Для всех: гласные и согласные
    Правильных ответов:
    1. По форме полости рта на момент произнесения звука
    2. безударное произношение гласных
    3. Согласные
    4. Буквенные комбинации
    5. Сильная позиция
    6. Для всех: гласные и согласные

    В контакте с

    Согласные звуки могут быть мягкими или твердыми … Например, в слове «рука» слышится твердый согласный [п], а в слове «река» — мягкий … На мягкость согласных может влиять гласных и мягкий знак .. В слове «мел» согласный [л] звучит жестко, а в слове «мель» — мягко.

    Мягкость согласного обозначается добавлением к его записи символа » , например: [p «].

    Как отличить мягкий согласный от твердого? Произношение мягкий согласный язык больше поднимается к нёбу и сужает проход, через который проходит воздух, чем при произнесении твердого согласного … Например, в слове «break» при произнесении первого согласного [p »] воздух проходит через более узкий промежуток, чем при произнесении второго согласного [p].

    Всегда тихие звуки: [th ’], [h’], [u ’].

    Всегда твердые звуки: [ш], [ш], [ц].

    Другие звуки являются мягкими , если сразу за ними следуют гласных e, e, i, u, i или b и сплошные , если за ними следуют другие гласные и согласные.

    Однако в этих правилах есть исключения:

    1) Согласные звуков [z], [s] могут быть смягчены перед мягкими [n ‘], [d’], [t ‘], например: «кузнечик», «снегирь», «свинец», » везде».

    2) В некоторых иностранных словах, входящих в состав русского языка, согласный звук произносится твердо , но после обозначающей его буквы пишется , а не е , как вы слышите. Например, словами: «компьютер», «тест», «темп».

    Могут ли собаки слышать только гласные?

    Собаки не умеют использовать слова, как люди. Как наши товарищи, вполне естественно, что мы говорим с ними и предполагаем, что они нас понимают. Нашим собакам нужно, чтобы мы внимательно относились к тому, что они нам говорят. Они рассказывают нам о своих чувствах и реакциях своим поведением и языком тела.

    Если вы станете проницательным наблюдателем за телом, позой, хвостом, ушами, глазами, носом и ртом вашей собаки и примете во внимание контекст, в котором ваша собака находится в данный момент, вы можете начать распознавать инстинктивные реакции вашей собаки.Часть того, чтобы быть хорошим хозяином, — это развивать навыки общения с собакой, наблюдая и понимая язык тела вашей собаки.

    Собаки могут реагировать на звуки по-разному, от игнорирования их до возбуждения. Когда собаки отзывчивы к своим хозяевам, они выглядят расслабленно и уверенно. Собака будет иметь расшатанную стойку с плоскостопием. Их хвост опущен. Рот открыт, язык свисает. Уши подняты, но не вперед. Их голова высоко поднята.

    Если ваша собака слышит от вас звуки или вокализацию, которые сбивают с толку, она будет казаться озадаченной. Смущенная собака будет смотреть на вас, наклонив голову. Вы можете увидеть, как уши собаки шевелятся, когда собака пытается понять, чего вы хотите. Когда некоторые собаки сбиваются с толку, они могут даже начать искать и расхаживать, пытаясь найти то поведение, которое вы ищете.

    Собаки будут реагировать на слова определенными ответами, которые можно предсказать. Собаки могут выучить свои имена, и они будут реагировать на их имя возбуждением.Если у вас хорошие отношения с собакой, звук имени вашего питомца побудит вашу собаку подойти к вам.

    Собаки также будут реагировать на слова, которые обучаются как команды. Звуки, на которые реагируют собаки, часто связаны со звуком, который собака воспринимала в детстве. Если собака не подвергалась воздействию звуков, громкие или новые звуки могут пугать.

    Напуганная собака ведет себя тревожно. Собака может стать зависимой от вас, плача и лая, требуя, чтобы вы остались. Некоторые собаки на самом деле пытаются спрятаться, съеживаться или даже трястись.Они могут тяжело дышать и изнурять себя возбужденными шагами и лаем.

    Если собаке нравится определенный звук, например тихая музыка, вы можете даже увидеть, как собака успокаивается и расслабляется. Как и люди, собаки могут по-разному реагировать на звуки и слова.

    Всегда обозначает мягкий согласный звук. Твердые и мягкие согласные и буквы для их обозначения

    192. Рассмотрим чертежи.

    • Произнести каждый согласный звук.
    • Произносите согласные звуки в паре твердость-мягкость.В чем разница в произношении этих согласных?
    • Say:
      1. только мягкие непарные согласные;
      2. только сплошные непарные согласные.

    193. Прочтите и выполните любое задание.

    1. Какие буквы обозначают согласные звуки, сочетающие в себе твердость и мягкость? Начните так: «Буква« bh »может обозначать звуки [b] и [b»] ».
    2. Назовите буквы, обозначающие только жесткие непарные согласные или только мягкие непарные согласные.Приведите примеры слов, которыми вы напишете эти буквы.
    3. Найдите пары слов, которые начинаются на согласный звук, сочетающий в себе твердость и мягкость.

    194. Рассмотрим чертежи.


    • Запишите названия предметов.
    • Произнесите записанные слова. Какие из них имеют звук [л], а какие — [л «]? Произносите эти звуки поочередно. В словах подчеркните букву, обозначающую звуки [л] и [л»].

    Помните! Мягкость согласных обозначаются на букве буквами e, e, y, i и и буквой b (мягкий знак): мел, ключ, мяч, мир, лед, конь. > Жесткость согласных обозначается письменно буквами а, ой, у, с, ээ : мак, сон, лук, сыр, мэр.

    195. Прочтите. Как звучат слова каждой пары? Произнесите эти звуки.

    196. Прочтите скороговорки, в которых пропущена заглавная буква и дугообразная буква «эс». Какой звук означает каждое слово? Как вы узнали об этом?

    197. Прочтите.

    Кукушка, тополь, астра, ласточка, липа, жаворонок, клен, ромашка, ромашки.

    • В зависимости от лексического значения слов разделите их на три группы. Напишите слова группами.
    • Найдите в словах каждой группы букву, обозначающую один и тот же согласный звук. Подчеркните это. Скажите звук, который он обозначает.

    198. Прочтите.

        Вокруг столько очень добрых вещей,
        Кто честно нас слулсал.
        Попробуй вырвать гвоздь без клешней,
        Морозы без сапог …
        (Юрий Ефремов)

    • В каком предложении выражена основная идея? Спиши это предложение.
    • Подчеркните буквы в словах, обозначающие согласные звуки, непарные по твердости-мягкости.

    199. Прочтите.

    200. Рассмотрим рисунок.


    • Нарисуйте рассказ по картинке. Придумайте для него название. Запишите получившийся текст.

    201. Прочтите.

    Слово декабрь происходит от латинского слова décem — десятый. В Древней Руси это был десятый месяц, а с 1700 года он считался двенадцатым месяцем.

    В России декабрь в народе назывался желейным, холодным, холодным, лютневым, лютневым, ледяным и ледяным.В этом месяце началась зима, стало холодно и холодно. Материнская зима в декабре очень суровая.

    • Третью фразу списать. Подчеркните буквы в словах, обозначающие мягкость предшествующего согласного.
    • Найдите в тексте слова, которые начинаются и заканчиваются мягким согласным звуком.

    d e декабрь

    Удаление

    : упрощение кластеров согласных

    Связывание и связная речь

    Написание английских слов часто включает буквы, которые на самом деле не произносятся.Частично это связано с историческими изменениями в английском языке с течением времени. Другой причиной этого является удаление звуков в потоках речи, чтобы говорить более плавно и плавно.

    Это часто случается, когда звукам / t / или / d / предшествуют и следуют другие согласные звуки, такие как / nd /, / stw /, / ld / и т. Д. Например, это относительно редко (даже для хорошо владеющих английским языком. ) для произнесения последовательных согласных / stw / между этими двумя словами:

    «Прошлая неделя» / stw /

    Чтобы избежать этой сложной комбинации, мы, естественно, удаляем звук / t /.Это сглаживает переход:

    «Прошлая неделя» → «Последняя неделя t » → «Последняя неделя»

    Мы часто делаем то же самое со звуками / d / между согласными:

    «Старая версия» → «Ol d версия» → «Старая версия»

    Практика 1

    Посмотрите следующие примеры фраз, в которых удаляется / t / или / d /. Предскажите, как будут звучать фразы, а затем прослушайте записи, чтобы проверить свои прогнозы и записать свои собственные версии.

    Борьба с вредителями Мягкая улыбка
    Ист-Сайд Спал хорошо
    Вест-Виллидж Мягкий вкус
    Охлаждение ветром Рыба черненая
    Магазин закрытого типа В быстром темпе

    Примечание: / t / и / d / — это , а не , которые обычно удаляются перед / h /.

    Левая рука Каска Прессованная ветчина

    Практика 2

    Послушайте эти предложения, в которых удален / t / или / d /, а затем сделайте свои собственные записи для практики.

    Я живу в Ист-Виллидж .
    Можете ли вы подойти к West Side ?
    Вы, , подержите мою сумку ?
    Это был лучший день в моей жизни.
    Я иммигрант из первого поколения , .
    Посетите белые пляжи и !
    Этот должен быть сложным.
    J не попадутся.

    Чем вы занимаетесь сейчас?

    Первый , обратите внимание на удаление, которое происходит в лекциях по вашей специальности. Вероятно, есть общие фразы или «фрагменты» слов, которые вы сможете легко распознать и упростить, что улучшит ваши навыки восприятия на слух.

    Второй , примите участие в наших сессиях серии специализированных навыков по подключенной речи и связям.

    Последний , поработайте с консультантом по речи, чтобы проверить ваше понимание удаления кластера согласных.Попросите его или ее помочь вам распознать связь согласных в аутентичном устном английском, например, в TED Talks, и отслеживать свою речь в тех областях, где использование согласования поможет вам говорить более внятно.

    Как уроки делают дети: Секреты как научить ребёнка делать уроки самостоятельно

    Написал в

    Как делать уроки с детьми

    При этом, если ваш сын или дочь смотрит любимую передачу, не надо выключать телевизор на середине. Но напомните, что времени на уроки (и, соответственно, на игры после) у него останется меньше.

    С маленькими торопыжками немного проще, но вам придется следить, чтобы ребенок не сделал ошибок. Лучше попросите его выполнить работу на черновике, затем проверьте и разрешите переписать в тетрадь. Если ошибка обнаружена в чистовике, научите красиво ее исправлять. Если ошибок мало, не стоит заставлять ребенка переписывать всю работу.

    Сколько делать уроки

    По утверждению психологов, лучшее время для домашних занятий – с 15 до 18 часов. Обязательны перерывы на 5-10 минут каждые 30-40 минут, особенно для младших школьников. Это необходимо, чтобы отдохнули глаза, руки и спина. Ребенку полезно сделать несколько физических упражнений, съесть кусочек шоколада или фрукт.

    Желательно, чтобы на выполнение домашней работы уходило не более 1,5-2-х часов.

    Начинать лучше с самых сложных заданий, например, с русского языка или математики, а устные предметы выучить позже.

    Как помочь с уроками ребенку

    Основная цель родителей – научить ребенка работать самостоятельно! Если ребенок не научится сам делать уроки, он рано или поздно может просто перестать их выполнять либо вам придется почти каждый день тратить свое время и сидеть возле него вместо того, чтобы отдыхать после работы и домашних дел.

    Конечно, уделять ребенку время необходимо, но лучше потратить его на более приятное совместное времяпровождение. Что же делать?

    На первых порах вам придется помогать ребенку, особенно младшекласснику. Помогая ребенку, научите его пользоваться схемами и таблицами, а задачки по математике, с которыми чаще всего возникают трудности, рисовать на бумаге. Покупайте ему красивые энциклопедии и книги на историческую тематику.

    С первых же дней дайте ребенку возможность думать самостоятельно, не торопитесь помочь ему с решением и подсказывать ответ. Возможно, сначала придется сидеть рядом с ним, но лучше, если вы будете заняты своими делами, а малыш будет звать вас по мере возникновения трудностей. Если таковых не возникает, обязательно проверьте готовую работу и укажите на ошибки.

    Ребята постарше (в идеале – со 2 класса) должны работать самостоятельно и уже не звать вас к себе, а подходить и спрашивать, если что-то непонятно.

    Как научить детей делать уроки самостоятельно — Статьи — Дети старше 7 лет

    Фото Legion-Media.ru

    Конечно, каждый родитель хочет отдать ребенка в самую хорошую школу из доступных в районе (городе, стране). Но нужно понимать, что в любой «хорошей» школе, где дети сразу начинают учить иностранный язык, а к концу первого класса умеют решать уравнения, бывает слишком высокая нагрузка, которая потом может проявиться по-разному – от психосоматических заболеваний до неврозов.

    Наша учительница настаивает, чтобы дети делали уроки с родителями. Если ребенок пришел в школу с неправильно выполненным заданием, то спрашивает: «Почему делал один? У тебя родителей нет?»

    Достаточно сильный стресс испытывают и родители. Ведь каждый день необходимо соответствовать огромному количеству требований, помочь подготовить все заданные ребенку проекты, сделать все уроки. И все это пять, а то и шесть дней в неделю.

    По-хорошему, совет для родителей тут может быть только один – постараться снизить нагрузку для ребенка. Возможно, об этом стоило подумать еще на этапе выбора школы, но, в любом случае, родители должны посвятить время формированию у детей действительно нужных для будущей жизни навыков, например, навыка планирования и контроля деятельности.

    Родители часто жалуются, что дети медленно делают уроки, невнимательны и рассеяны, не замечают своих ошибок и не исправляют их. Понятно, что в ситуации стресса и большого количества заданий у многих родителей даже не идет речь о том, чтобы научить ребенка работать самостоятельно. В такой ситуации основная цель – хоть как-то вместе сделать уроки и пойти спать, желательно до 23:00.

    Тем не менее, если начать приучать ребенка к самостоятельной работе над уроками (вырабатывать навык планирования и контроля деятельности), то в будущем эти навыки могут сослужить добрую службу и детям, и их родителям.

    Для начала постарайтесь при выполнении уроков следовать нашим простым правилам:

    1. Записать все, что надо сделать, по пунктам, или проверить, что это уже записано (в таком случае на первых порах пусть ребенок проговорит вслух весь план, что нужно сделать). Главное – перед глазами должен быть список со всем объемом работы, которую надо выполнить. Когда ребенок не понимает, сколько сегодня необходимо сделать, он становится невнимательным и тревожным.

    2. Приступить к заданию номер 1 или к другому по выбору ребенка. Есть дети, впрочем, как и взрослые, которые сначала хотят сделать самое легкое или, наоборот, самое трудное, и не надо им в этом препятствовать.

    Нам учительница рекомендует не подходить к детям, пусть уроки сами делают. Родители могут помочь с творческим заданием: доклад или презентация. Типовая «домашка» делается самостоятельно, а то привыкнут, так до 10 класса и придется учиться с ними.

    3. Прочитать вместе вслух задачу или упражнение (потом ребенок сможет читать без вас). Убедиться, что ребенок понял, что надо сделать (не как делать, а что, в чем суть задания – то есть, если необходимо изменить слово по падежам, то нужно убедиться, что ребенок в курсе, что это такое, что они это проходили).

    4. Попросить ребенка самого сделать первое задание, а лучше оставить ребенка одного выполнять задание, попросив звать взрослых, если понадобится помощь. Если вы переживаете за работу больше, чем ваш ребенок, то дайте ему черновик.

    5. Когда задание выполнено, попросить ребенка самостоятельно проверить написанное. Обычно дети исправляют ошибки, если они их нашли. Если ошибки есть, но ребенок их не видит, то проверьте задание вместе.

    6. Дать исправить ошибки самостоятельно. Еще раз попросить проверить ребенка свое задание. Исправить ошибки, если необходимо. Переписать начисто, если нужно.

    7. Отметить в плане, что задание выполнено. Это очень важный момент. В дневниках обычно нельзя писать лишнего, но можно поставить карандашом «галочку» около нужного упражнения. Ребенку важно видеть, какой объем работы выполнен и сколько еще осталось.

    8. Сделать небольшой перерыв (если нужно) и приступить к выполнению следующего задания.

    Этот план действительно является простым. Постепенно нужно давать ребенку все больше свободы в каждом пункте этого плана, переставать читать задания вслух и проверять вместе. Для этого лишь нужно, чтобы количество уроков было не чрезмерным, чтобы было время на все эти самостоятельные решения, проверки и отметки о сделанной работе. А вот этого добиться очень сложно, потому что в большинстве школ уроков задают много.

    Тем не менее, привычка и умение планировать свою работу, а потом пошагово проверять ее, исправляя ошибки, и является ключевым навыком для успеха в любой профессии, в любой деятельности, а сензитивный период для формирования этого навыка – именно учеба в начальной школе.

    Не нужно надеяться на то, что школа сформирует эти привычки, родителям так или иначе придется включиться в этот процесс и помочь своим детям. Удачи вам и вашим школьникам!

    Как научить ребенка делать уроки? Как делать уроки с детьми?

    Ответьте себе честно: «Хотите ли Вы на протяжении следующих 9-11 лет повторно проходить весь школьный курс?». Если нет, то Вам нужно научить своего малыша делать уроки самостоятельно.

    Ни для кого не секрет, что домашняя обстановка, в которой ребенок делает домашние задания, сильно отличается от школьной. Дома можно в любое время отвлечься, встать, подвигаться, совместить выполнение задания с увлекательной игрой, и многое другое. Такая атмосфера расслабляет и, очень часто, чревата безответственностью.

    Итак, как же научить ребенка делать уроки самостоятельно?

    1. Прежде, чем малыш приступит к выполнению домашних заданий, он обязательно должен отдохнуть.

    Причем, нужно организовать ребенку прогулку на протяжении часа, полтора.

    2. Объясните малышу, что выполнение домашнего задания очень важный процесс, такой же как и серьезные дела взрослых. Поэтому никто не имеет право отвлекать его. Поддерживайте уважение к умственному труду.

    3. Карапуз должен знать и помнить, что он каждый день после небольшого отдыха должен делать уроки. Исключением может быть случай, когда он ходит в какую-либо секцию, кружок, тогда уроки можно делать и позже, но не стоит откладывать их на вечер. Если малыш ходит в школу во вторую смену, уроки лучше делать утром.

    4. Не стоит забывать и о таком понятии, как адаптация первоклассника. А она может длиться и несколько месяцев. Все это время родители должны поддерживать детей и помогать им привыкать к новому графику.

    5. Убедите малыша в том, что добросовестное выполнение домашних заданий облегчит дальнейшее выполнение классных, ведь дома можно потренироваться делать то, что пока плохо получается.

    6. Помните, что для качественного выполнения заданий необходимо выработать четкий график. Например, после 25-30 минут занятий ученику младших классов нужно сделать перерыв на 10 минут.

    7. Не встречайте ребенка из школы вопросами об уроках. Дайте ему возможность отдохнуть.

    8. Не давайте малышу дополнительных домашних заданий. Пусть выполняет те, которые заданы в школе. Не заставляйте переписывать и переделывать плохо выполненную классную работу, если этого не требует учитель.

    9. Не используйте процесс выполнения домашних заданий в качестве наказания за какие-либо проступки.

    10. Помните, что до второго класса ребенок сам должен научиться распределять свое время. Родители должны только откликаться на призывы о помощи.

    11. Помогайте ребенку только в том случае, если он сам об этом попросит. Иначе кроха будет считать, что мама за него все доделает.

    12. Расставьте приоритеты: в момент выполнения домашнего задания не должно быть никаких других занятий. Учеба – это главное.

    13. Чаще используйте фразы одобрения такого типа:
    — у тебя обязательно все получится;
    — замечательно;
    — правильно;
    — молодец;
    — хорошо…

    Помните, что похвала, одобрение и поддержка стимулируют ребенка и повышают его мотивацию к действию.

    Ну а жестокое обращение (подстегивание, наказания, угрозы, насмешки, укоры, замечания) может вызывать обиду, тревогу, усиливать боязнь неудач.

    14. Определите меры ответственности. Малыш должен понимать, что уроки и оценки – это полностью его ответственность, поскольку знания нужны именно ему. Говорите крохе о том, что учеба для него, как работа для взрослого. Но вместо денег дети приносят домой отметки. И чем выше отметка, тем лучше ценится его работа.

    15. Постарайтесь выделить определенное время для выполнения домашнего задания. Ребенок должен знать, что сначала уроки, а потом игры и развлечения, тогда он не будет тянуть с их выполнением до последнего.

    16. Обязательно обустройте рабочее место для крохи. Оно должно быть удобным и таким, чтобы ребенок не отвлекался во время занятий.

    17. Помните, что малыш должен учиться сам читать задания и вникать в их суть. Пояснять и помогать нужно только тогда, когда без этого не обойтись. Но сначала все равно нужно спросить у ребенка, как он понял то, или иное задание.

    18. Давайте ребенку возможность выполнять домашние задания самостоятельно. Что касается прописей, то пусть он обходится без черновика, а математику сначала лучше делать на отдельном листе.

    19. Не стоит сильно ругать ребенка за плохую оценку. Ведь для того, чтобы получить средний бал, тоже нужно потрудиться. А вот за хорошую оценку хвалите обязательно.

    20. Доверяйте своему малышу. Чем больше заданий он выполнит самостоятельно, тем выше у него уровень ответственности.

    Что делать, если ребенок делает уроки быстро, но небрежно?

    Для начала нужно выяснить причину. Очень часто малыши стремятся поскорее закончить выполнение домашнего задания, чтобы быстрее пойти гулять. Так вот лучше ходить гулять до выполнения заданий. Кроме того, родители систематически должны проверять именно качество выполнения заданий. Ребенок должен понимать, что только после того, как уроки будут выполнены полностью и хорошо, он сможет заняться своими делами.

    Прививайте любовь к знаниям, а не хорошим оценкам. Говорите крохе о том, что Вы все равно будете его любить, не зависимо от оценок.

    Что делать, если ребенка не заставишь сесть за уроки? Как делать уроки с детьми?

    Если кроха не хочет садиться за уроки, нужно ввести определенные правила. В этом случае нужно действовать спокойно, но жестко. Например, разрешать ему играть либо смотреть телевизор до конкретного времени, по истечении которого он сразу должен сесть за выполнение заданий. Но, если кроха смотрит любимую передачу, то не стоит выключать ее на середине. Дайте возможность досмотреть, но напомните, что на выполнение заданий и соответственно игры после них у него останется времени намного меньше.

    Лучшее время для выполнения домашних заданий – с 15 до 18 часов. Во время занятий обязательно должны быть перерывы по 10 минут через каждые 30-40 минут.

    И еще, желательно, чтобы на домашние задания уходило не более двух часов, иначе ребенок будет сильно уставать.

    Пусть ребенок начинает делать уроки с самых сложных.

    Как делать уроки с детьми? Как помогать им справляться с домашними заданиями?

    Научить малыша работать самостоятельно – главная цель родителей. Если кроха не научится сам делать уроки, Вам придется много времени тратить на это.

    Да, помогать малышу нужно, но не делать все за него. Научите ребенка решать задачи, пользоваться схемами и таблицами. Купите ему красивые энциклопедии и полезные книги.

    Выполняя задание, дайте возможность карапузу подумать над ним. Не спешите подсказывать и решать за него.

    Скажите ребенку, пусть решает сам, но если есть вопросы или что-то непонятно, помогите и подскажите.

    Обязательно проверяйте задания, как устные, так и письменные.

    Скажите, а Вам легко делать уроки со своим малышом? Как Вы его мотивируете? Как выходите из ситуации? Поделитесь опытом в комментариях.

    Не пропустите интересные статьи:

    Как заставить ребенка учиться и делать уроки — советы пихолога

    Начинается учебный год, и Интернет взрывается от родительских запросов: «ребёнок не хочет учиться», «как заставить ребёнка делать уроки?», «что делать, если ребёнку надоела учёба?». Каждый родитель хочет видеть в сыне или дочери примерного ученика, с радостью бегущего в школу и прилежно выполняющего домашние задания. Но что делать, если у ребёнка вдруг пропало желание учиться? Стоит ли его заставлять или есть другие способы? Ответы вы найдёте в данной статье.

    Содержание:

    Выясняем причину

    Как заставить ребенка учитьсяКак заставить ребенка учиться

    Чтобы разобраться, почему вдруг у ребёнка пропало всякое желание получать новые знания в школе, нужно найти причину такого поведения. Это может быть:

    1. Отсутствие мотивации

    Ребёнок не понимает важности и нужности процесса обучения. На уроках ему скучно, учителя он не слушает, предпочитает заниматься своими делами или болтать с одноклассниками.

    blockquoteblockquote

    Почему дети не хотят делать уроки? Ответ самый простой. Им не интересно.

    К сожалению, школа имеет мало практического опыта для жизни и успеха, а гаджетов и «отвлечений» много. Поэтому школьники часто не понимают – зачем? Для чего им это надо? И как это пригодится в жизни? Важно разговаривать с детьми, отвечать на эти вопросы. Показывайте, рассказывайте на примере известных «молодёжных» людей. Попробуйте вместе использовать эти знания в жизни. Хвалите действия школьника.

    Например, можно собрать друзей ребёнка и устроить квест «Зачем нам математика?» Команда, которая найдёт больше практических примеров, получает пиццу,

    – Елена Овчаренко,

    детский и семейный психолог.

    2. Проблемы во взаимоотношениях «учитель – ученик» 

    Случай из практики. Даша всегда была прилежной ученицей, ей нравилось ходить в школу, получать хорошие оценки, радовать родителей. Но внезапно поведение девочки изменилось. Она стала замкнутой, раздражительной, перестала выполнять домашние задания. А однажды сказала родителям, что в школу больше ходить не будет. Встревоженные мама и папа никак не могли добиться от дочери, что с ней произошло. Пришлось обратиться за помощью к психологу. Оказалось, что незадолго до этого учительница показала Дашину тетрадь всему классу со словами, что задания девочка выполняет хорошо, но вот пишет как курица лапой. Все дети засмеялись. После этого случая Даша изменила своё отношение и к школе, и к учительнице.

    ⠀

    Даже одно неосторожное слово учителя может обидеть ребёнка и повлиять на его отношение к обучению, не говоря уже о явных конфликтах. Особенно это касается тревожных и ранимых детей.

    3. Конфликты с одноклассниками, насмешки, буллинг

    Как заставить ребенка учиться советы психологаКак заставить ребенка учиться советы психолога

    Случай из практики. Ванины родители переехали в новый район, и мальчику пришлось пойти в новую школу. Сначала ему всё нравилось, и учителя, и одноклассники, но вскоре родители заметили, что сын стал прогуливать уроки. Попытки узнать, почему он так делает, не привели к успеху. Мальчик продолжал врать родителям, что ходит в школу, а сам в это время гулял по городу. Вскоре родителей вызвал директор и объявил, что за систематические прогулы их сын может быть исключен из школы. В тот же день позвонила мама Ваниной одноклассницы. Она рассказала, что Ваня стал жертвой буллинга – травли. Ребята издевались над ним за то, что он не курит, как все остальные мальчики в классе, и носит немодную одежду. Её дочери стало жалко Ваню, и она обо всём рассказала матери, надеясь, что та сможет помочь. Ванины родители были в шоке. Оказалось, что сын просто не хотел посвящать их в свои проблемы и предпочитал терпеть издевательства и насмешки со стороны новых одноклассников.

    ⠀

    Родителям важно обращать внимание на все изменения в поведении сына или дочери и суметь вовремя помочь ребёнку, если он стал жертвой буллинга.

    4. Неблагоприятная семейная обстановка

    Когда родители постоянно ссорятся и выясняют взаимоотношения, ребёнку трудно сосредоточиться на учебной деятельности. Ну как можно решить задачу по физике, когда папа кричит, что уйдёт из семьи, а мама вторит, что потратила свою жизнь на никчемного человека?

    5. Родительский сверхконтроль

    Как заставить ребенка делать урокиКак заставить ребенка делать уроки

    Есть такие родители (это, в основном, мамы), которым важно контролировать всё, что происходит в семье. В том числе, и школьную жизнь ребёнка. Вплоть до обложек тетрадей и подарка однокласснице на день рождения. О какой мотивации может идти речь у ребёнка, если мама лучше знает, мама всё решит?

    Перестаньте гиперопекать ребёнка и дайте разумную свободу формирующейся личности. При это не беспокойтесь за ребёнка, всегда знайте, где он находится, каким маршрутом следует, и что происходит вокруг него с помощью приложения «Где мои дети» из AppStore и GooglePlay.

    6. Низкая самооценка, неуверенность в себе

    Таким детям тяжело проявлять себя в школьной жизни. Поднять руку, чтобы ответить на вопрос учителя, позвонить однокласснику и узнать домашнее задание для них – целая проблема. Если при этом ещё и родители предъявляют к ребёнку завышенные требования и критикуют его за малейшую провинность, то сын или дочь замыкаются в себе и идут по пути наименьшего сопротивления. Ребёнок начинает прогуливать уроки, перестаёт выполнять домашние задания, приносит плохие оценки. Зачем стараться, если твои усилия всё равно не будет оценены?

    7. Чрезмерная загруженность ребёнка после школы

    Ребенок не хочет делать уроки советы психологаРебенок не хочет делать уроки советы психолога

    В понедельник и среду – бассейн, в среду и четверг – танцы, в остальные дни – художественная школа. Знакомо? Многие родители стремятся организовать ребёнку сверхнасыщенный досуг. В результате психика включает защитные механизмы, ограждая мозг от переутомления. Ребёнок начинает лениться и откладывать выполнение уроков на поздний вечер.

    8. Физиологические причины

    Гиперактивность, слабая волевая регуляция поведения, соматические заболевания – вот неполный список того, что также может повлиять на отсутствие у ребёнка желания сидеть за партой и делать домашние задания.

    Сочетание причин

    Следующая история как раз об этом.

    Случай из практики. Стёпа с детства имел лишний вес и очень из-за этого переживал. Уроки физкультуры превращались для него в пытку. Стёпе не удавалось ни пробежать большую дистанцию, ни залезть по канату, ни отжаться от пола. Учитель постоянно ругал его, одноклассники смеялись. На других уроках мальчику тоже приходилось несладко. У него не было друзей, никто не хотел с ним сидеть за одной партой. Стёпины родители собирались разводиться, и им было не до переживаний сына. Замкнутый и неуверенный подросток находил себя лишь в компьютерных играх. Но однажды его судьба резко изменилась. Через онлайн-игру он познакомился с компанией ребят, которые обманывали пожилых людей и забирали у них деньги. Вскоре мошенники решили «взять в дело» и Стёпу. Сначала было страшно, но постепенно он «вошёл во вкус» и стал продолжать дело своих «друзей». Наконец-то Стёпа занимался делом, в котором был успешен, и никто над ним не смеялся и не унижал.

    ⠀

    Как видите, причин нежелания учиться у ребёнка может быть достаточно. И чаще всего, это не одна конкретная проблема, а целый набор, в котором родителям предстоит разобраться.

    Правильная позиция родителей

    Ребенок делает урокиРебенок делает уроки

    Дорогие мамы и папы! Если вы будете именно заставлять ребёнка учиться, то вряд ли из этого получится что-то хорошее. Всё, что делается по принуждению или под страхом наказания, не принесёт пользы. Поэтому давайте всё-таки не заставлять детей учиться, а побуждать их к этому. И в этом вам поможет грамотная позиция родителя.

    blockquoteblockquote

    Заставить ребёнка учиться, конечно, можно. Но этим придётся заниматься все 9-11 лет.

    Когда мы заставляем детей, мы берём их ответственность на себя. А мы же так хотим, чтобы дети были самостоятельными и делали уроки сами. Поэтому, если есть возможность, устанавливайте правила обучения в первом классе. Не надо делать уроки с первоклассником – функция родителя помочь не отвлекаться от деятельности. Если школьник старше, решайте задачу мотивацией и поощрением,

    – Елена Овчаренко,

    детский и семейный психолог.

    Адекватное восприятие ситуации

    Что делают большинство родителей, если ребёнок не хочет учиться? Правильно, берутся за ремень. Наверняка, и ваши родители так поступали, и вы тоже нередко этим грешите.

    Крики, ругань и наказания оставляем за дверью. Они ничем не помогут. «Страшилки» про профессию дворника – тоже.

    Родителям необходимо понять, что нежелание ребёнка учиться всегда имеет под собой конкретную причину.

    О том, как правильно реагировать на непослушание, читайте в статье 10 способов наказать ребенка без крика, ремня и унижения.

    Поддержка

    Ребенок не хочет делать урокиРебенок не хочет делать уроки

    Чтобы ребёнок стал самостоятельнее и научился справляться со своими проблемами, ему важно слышать от родителей:

    • «Я в тебя верю»;
    • «Всё получится»;
    • «Мы вместе решим эту проблему»;
    • «Не бывает безвыходных ситуаций».

    Помощь

    Родители могут:

    • объяснить непонятный материал сами;
    • нанять репетитора;
    • поговорить с учителем;
    • скорректировать родительскую позицию;
    • сходить вместе с ребёнком на приём к невропатологу;
    • найти совместное решение школьных трудностей сына или дочери.

    Узнайте, не обижают ли вашего ребёнка в школе и хорошо ли с ним обращаются учителя, чтобы вовремя помочь и решить проблему. Слушайте звук вокруг и отслеживайте местоположение ребёнка в режиме реального времени с приложением «Где мои дети» из AppStore и GooglePlay.

    blockquoteblockquote

    Заключите с ребёнком договор, прямо письменный, настоящий. Чётко пропишите, что полагается за «добровольное» выполнение уроков и какое «наказание» за невыполнение заданий. Отлично работают со старшими школьниками поощрительные мероприятия, например, всю неделю ребёнок делал уроки сам, в выходной вся семья едёт туда, куда хотел школьник. Наклейки, собирание по буквам слово «молодец» прекрасно работают с младшими школьниками,

    – Елена Овчаренко,

    детский и семейный психолог.

    Как помочь ребёнку?

    Ребенок отказывается делать урокиРебенок отказывается делать уроки

    Советы психолога

    Из поколения в поколение переходит у нас нелюбовь к учёбе. Детей ещё в детском саду начинают пугать: «Вот пойдёшь в школу, учительница не будет смотреть на твои капризы, сразу двойку влепит», «вот будешь плохо вести себя – пойдешь к директору в кабинет». Ребёнок заранее готов к тому, что учиться будет сложно, неинтересно, тягостно.

    • Старайтесь говорить о школе и учителях в позитивном ключе. Школа – основа, база, фундамент всей будущей жизни ребёнка.

    Когда чувства ребёнка отрицаются, он быстро теряет интерес к любому делу, в том числе и к учёбе. Ребёнок говорит: «Эта очень сложная задача. Я её никогда не решу» и получает в ответ: «Ты просто очень ленивый, для тебя всё сложно».

    • Позвольте детям делиться с вами своими страхами и опасениями, даже если они вам кажутся беспочвенными.
    • В семье ребёнок может найти всё, что ему нужно. Больше слушайте и меньше осуждайте, тогда дети сами захотят поделиться с вами своими проблемами.

    Желание вырастить из ребёнка гения с отличными оценками по всем предметам приводит к нервным срывам и заниженной самооценке, ведь сын или дочь не всегда могут дотянуться до планки, поставленной родителями. То же касается и нереализованных родительских ожиданий, когда мама так мечтала стать балериной и решила, что дочь обязательно должна воплотить её мечту в жизнь.

    Бич всех родителей – сравнение ребёнка с другими детьми. «А Машенька одни пятёрки получает, а ты только двойки да тройки приносишь», «а Светочка давно уже сама уроки делает, а ты все маму просишь помочь». И ребёнок начинает тихо ненавидеть Машеньку со Светочкой, считая себя полным неудачником.

    • Если сравнивайте ребёнка, то только с самим собой: «Вот видишь, в том году тебе было сложно запомнить таблицу умножения, а в этом году ты её как орешки щёлкаешь!»

    8 эффективных способов мотивации на хорошую учёбу

    1. Чаще хвалите за успехи, даже за самые незначительные.
    2. Объясните, почему так важно учиться в школе, что это даст ребёнку в будущем.
    3. Не стоит ругать за плохие оценки, ребёнок и так расстроен этим фактом. Постарайтесь сначала выяснить причину.
    4. Не «покупайте» хорошие оценки гаджетами и модными вещами.
    5. Чаще говорите со школьником о его мечтах и планах на будущее.
    6. Важно научить ребёнка правильному распределению времени после школы, чтобы его хватало и на отдых, и на домашние задания.
    7. Позиция «важны не оценки, а знания» полезна как для родителей, так и для детей.
    8. Делайте уроки с ребёнком только в том случае, если он попросит вас о помощи.

    Стоит ли делать уроки с ребёнком?

    Как приучить детей самостоятельно делать урокиКак приучить детей самостоятельно делать уроки

    Теперь затронем вопрос, тревожащий многих родителей. Стоит ли помогать ребёнку делать уроки? Если не помогать, он же наделает в тетради кучу ошибок, забудет выучить стихотворение и даже не вспомнит о поделке из листьев.

    В 2018 году портал «Mail.ru Дети» провёл опрос среди российских родителей на тему выполнения заданных на дом уроков. Оказалось, что большинство родителей (70%) вместе с детьми каждый вечер садятся за домашние задания, и только у 30% мам и пап дети делают уроки самостоятельно.

    А вот что вспоминают сегодняшние мамы и папы о своём детстве:

    1. «У меня в школе всегда были проблемы с математикой. Ну не понимал я всех этих косинусов, интегралов и функций! В 6 классе отец взялся за моё обучение. А так как педагог из него был не очень хороший, он объяснял все задания на повышенных тонах, сердился, когда я что-то не понимал. В результате мы ссорились, он называл меня дубиной стоеросовой и говорил, что ничего путного из меня не выйдет. Может, какие-то математические знания в моей голове всё-таки отложились, но отношения с отцом оказались испорченными».

    2. «А у меня мама с первого класса взяла домашние задания под свой контроль. Мы с ней садились и часами их делали, пока она не была довольна результатом. Иногда маму раздражало, что я делаю задания очень медленно, и она делала что-то за меня. Когда её не было дома, я никогда сама не садилась за уроки. Зачем? Всё равно ей что-нибудь не понравится, и мне придётся переделывать».

    ⠀

    Как мы видим, попытки родителей контролировать процесс выполнения уроков не всегда идут ребёнку во благо.

    Что рекомендуют специалисты:

    • В первом классе родителям действительно нужно делать уроки с ребёнком, но только для того, чтобы организовать сам процесс. Научите сына или дочь нехитрым приёмам: сначала делаются письменные задания, затем – устные; сложная задача сначала решается на черновике; к контрольной работе и экзамену нужно готовиться заранее.
    • Выделите вместе с ребёнком специальное время для уроков, например, с 17:00 до 19:00. Помогите ему организовать рабочее место и пространство, сделайте хорошее освещение.
    • Не отказывайте, если ребёнок попросит вас о помощи. Но старайтесь делать не за него, а вместе с ним.
    • Домашние задания – это та же работа ребёнка, и только он должен быть за неё в ответе. А не мама с папой, которые свои уроки давным-давно уже выучили.

    Запомните, дорогие родители! Ваша задача – не заставлять сына или дочь учиться, а создать в семье такую атмосферу, где ребёнок сможет поделиться любыми проблемами, где его оценивают не по отметкам в дневнике, и где ему помогут обрести новые знания для будущей взрослой жизни.

    Готовимся к школе:

    1 сентября 2020 года:

    Как научить ребенка делать уроки самостоятельно | Статьи Академии AMAKids

    Когда ребёнок ходит в детский сад, он полностью живёт на попечение родителей и воспитателей. Они о нём заботятся, контролируют каждый шаг, говорят, что надо делать. Но близится школа, а значит, нужно приучать будущего первоклашку к самостоятельности.

    К сожалению, не каждый родитель понимает, что школа это новый этап в жизни малыша. Это период начала взросления, получения обязанностей и нового опыта. Мама с папой сомневаются, нужно ли делать уроки с ребенком. Необходимо перед походом в школу объяснить ребёнку, что теперь ему нужно учиться самому принимать решение, делать выбор, планировать своё время.

    Зачем ребенку делать уроки

    Если до 7 лет родители приучили малыша к независимости и усидчивости, то проблем с выполнением домашнего задания не будет. Нужно просто объяснить ребёнку, что после школы надо пообедать, потом приняться за уроки, а вечером мама или папа проверят, как он сделал задания. Тогда маленький ученик поймёт, что приготовление уроков это важный пункт в его графике. Лучше всего в первом-втором классе проверять, как малыш сделал уроки, помогать ему с теми предметами, которые вызывают трудности. Если спустя какое-то время проблем с домашним заданием не возникает, то после можно ограничиться вопросом Детка, уроки готовы?

    как быстро делать уроки, ребенок не хочет делать уроки, в какое время лучше делать уроки, нужно ли делать уроки с ребенком

    Если же до 7 лет родители всё делали за ребёнка, не утруждая его, то в школу пойдёт инфантильный первоклашка без чувства ответственности. И возникнет в семье ребенок, который не хочет делать уроки. В этом случае до прихода родителей с работы он будет играть в компьютер или гулять с друзьями во дворе. Но никак не заниматься домашним заданием. И тогда у мамы с папой возникает вопрос, как научить ребенка делать уроки.

    Как научить ребенка делать уроки самостоятельно

    1. Договоритесь с ребёнком о плане выполнения работы. Пусть он сам сделает лёгкие предметы, например, изо и музыку. А с более сложными, русским и математикой, вы ему поможете.
    2. Не делайте уроки за ребёнка. Нужно не решить за него задачу, а научить думать. Задавайте наводящие вопросы, давайте маленькие подсказки, но не говорите сам ответ. Пусть каждый правильный результат, данный самостоятельно, приносит ему радость от маленькой победы.

      как быстро делать уроки, ребенок не хочет делать уроки, в какое время лучше делать уроки, нужно ли делать уроки с ребенком

    3. Сотрудничайте с учителями. Некоторые родители в плохой успеваемости ребёнка обвиняют педагогов. То они много заданий задают, то плохо объясняют. Если вас что-то не устраивает, не нужно плохо отзываться про учителя при ребёнке. Лучше поговорите с преподавателем, спокойно объясните свои претензии и переживания. Учитель наверняка даст вам хороший совет, как исправить положение.
    4. Если родитель сам по себе импульсивный и легко взрывающийся человек, лучше передать обязанности по проверке домашнего задания другому. Несмотря на то, что мама хорошо знает материал, у неё могут отсутствовать педагогические наклонности. От этого возникают крики, скандал, плач ребёнка и его непонимание. В таком случае лучше отдать бразды правления папе, если тот более спокойный и уравновешенный. Ни в коем случае не повышайте голос на ребёнка во время выполнения уроков, иначе у него пропадёт всякое желание учиться.

    Когда лучше всего делать уроки

    Составьте график выполнения заданий. Обсудите с сыном или дочерью, в какое время лучше делать уроки. Приучите ребёнка, что сразу после школы он обедает, а потом приступает к урокам. Скажите, что, например, ровно в 20:00 после работы вы будете проверять их. Пусть он усвоит правило – сначала дело, потом игры. Мало того, он в конце концов сам поймёт, как быстро делать уроки.

    как быстро делать уроки, ребенок не хочет делать уроки, в какое время лучше делать уроки, нужно ли делать уроки с ребенком

    Ребенок не хочет делать уроки: советы родителям

    1. Похвалите его. Комплименты придадут ребенку уверенность в своих силах.
    2. Постоянно говорите малышу: Ты сможешь это сделать», «Я верю в тебя», «Если ты соберешься, то сможешь сделать это задание».
    3. Не переборщите с опекой. Вы выбрали отличную школу, закупились канцелярией и школьной формой, на этом остановитесь. Пусть ребенок проявляет инициативу, научится быть самостоятельным и отвечать за невыполненное домашнее задание или забытые кроссовки на физкультуру.
    4. Наберитесь терпения и спокойствия. Уж если вы завели ребенка, то будьте готовы к эмоциональному взрыву, который стоит сдерживать. Не кричите, не ругайтесь, и уж тем более не поднимайте руку на школьника. Спокойно объясните ему, почему стоит учиться и как это поможет ему в будущем.
    5. Давайте малышу подсказки и советы, но не говорите сразу правильный ответ. Не поторапливайте его, а направляйте на верный путь.
    6. Формируйте у ребенка интерес учебой. Пусть он увлечётся обучением. Превратите выполнение домашнего задания в какую-нибудь креативную игру. Например, один урок – это один уровень. Когда юный любитель приключений пройдёт все уровни, то найдёт приз. Это может быть десерт на ужин или поход в кино.
    7. Не сравнивайте своего ребенка с его одноклассниками. Не стоит говорить «А вот Петя получил 5, а ты 4, почему?» Это понизит самооценку малыша, расстроит его. Лучше скажите, чтобы он в следующий раз лучше подготовился к контрольной работе.

    Будущий ученик должен понимать всю важность предстоящего периода обучения. Поэтому нужно подготовить ребёнка к тому, чтобы он учился делать уроки самостоятельно.

    как быстро делать уроки, ребенок не хочет делать уроки, в какое время лучше делать уроки, нужно ли делать уроки с ребенком

    «Делать уроки с ребенком — самое большое преступление»

    Давайте начистоту. Одна из главных претензий к нашей школе: почему она растит безответственных людей, не способных принимать решения? Советское ли это наследие? Почему так происходит? Вопросы, конечно, непростые. Но и в нашем пятничном «Неформате» нет простых ответов. Мы решили обсудить проблему с авторитетным белорусским экспертом в области образования Софией Савеловой. И пришли к парадоксальному выводу: несамостоятельными и зависимыми школьников в первую очередь делают родители, причем с самыми благими намерениями. Как это происходит? Читайте в интервью.

    Кто это?

    София Савелова — координатор межрегионального взаимодействия Ассоциации «Образование для устойчивого развития», сотрудник координационного центра «Образование в целях устойчивого развития» Белорусского государственного педагогического университета, официальный представитель в Беларуси международной инициативы «Хартия Земли». С 1998 года занималась подготовкой менеджеров в сфере образования в нашей стране. Много работает со школами по всей Беларуси. Считает, что у каждой школы, в том числе в глубинке, есть возможность работать иначе.

     

    «Советская школа действительно была одной из лучших в мире»

    — Что, на ваш взгляд, представляла собой советская школа? И что мы унаследовали от нее?

    — Когда разговор заходит о наследии, то сегодня пытаются говорить, мол, в Беларуси мы унаследовали всю систему советской школы. На самом деле, это мягкое лукавство. Советская школа действительно была одной из лучших в мире. Но только по единственному из важнейших критериев: она соответствовала запросам внешней среды. Школа полностью была встроена в систему жизни страны и поддерживала ее. Хотя, если честно сказать, в этом и есть назначение общего среднего образования.

    Вообще, образование появилось тогда, когда в течение жизни одного поколения передать опыт прошлых поколений стало невозможно. Возникло разделение труда, отдельные виды работ, связанные с управлением в обществе, — «думу думать». Тогда появились педагоги — люди, которые по заданию патриция за руку переводили ребенка из пункта А в пункт Б. Потом под влиянием великого протестантского философа Яна Амоса Коменского, который очень хорошо понимал, что «великий путь» связан с доступом к знанию, умением читать, возникли школы. Через 200 лет после его изысканий появилась система, связанная с подготовкой человека к жизни, сейчас у нас в стране она называется «общее среднее образование». Но особенность современной системы — в том, что это не только подготовка школьника к жизни, это и есть сама его жизнь.

    Часто говорят: «Семья — главный источник, двигатель и так далее». Бесспорно. Но для каждого человека семья — это источник его личных ценностей и практик, родовых традиций, которые передаются из поколения в поколение в естественном режиме. А вот социально приемлемые нормы, уклад общества, в котором мы хотим жить, — передает школа. И создает школа.

    Советская школа оказалась очень хорошим инструментом в воспроизводстве социально приемлемых норм.

    — То есть это поверхностный взгляд на вещи — говорить, что советская школа была хороша тем, что дети отлично знали физику, математику, черчение?

    — Во-первых, далеко не все знали. Больше того, как раз таки математика, физика, черчение зачастую оказывались в советской школе самыми «гуманитарными» дисциплинами, потому что их знали глубоко только те люди, которым это зачем-то было нужно.

    Во-вторых, изучение этих предметов базировалось на фундаментальных исследованиях и четком понимании оснований математического, физического, химического знания. Сейчас, насколько я понимаю, из предметного знания в белорусской школе ушли основания: теоремы не доказываются, а заучиваются «наизусть и в рамочку»; в геометрии — серия внешне видимых вещей без анализа «почему так?». Концептуализация и теоретизирование у нас считается лишней тратой времени. Советская школа предусматривала серьезное теоретизирование.

    Во всяком случае, я могу так судить о моей любимой 19-й школе Минска, выпускницей которой являюсь. Нам здорово повезло — это была школа звезд! Какого учителя ни возьми — автор собственных образовательных программ. Математик Александр Маркович Фельдман до сих пор работает в нашей школе, и, насколько я знаю его позицию, для него принципиально, сколько его выпускников получают на ЦТ отметки не ниже 80 без использования услуг репетиторов. Это очень важный момент.

    В Швеции учителя уволят, если он начнет урок с проверки домашнего задания

    — Чем отличается европейское школьное образование? 

    — Картиной мира и образом жизни европейцев (улыбается. — Прим. Onliner). Представить себе, что какого-то ученика европейской школы накажут за то, что он не выполнил домашнее задание, невозможно. Бессмысленно. Потому что домашнее задание не дается для облегчения труда учителя, оно дается тому, кто хочет что-то сделать, — и это его личный выбор.

    Был у меня такой пример, когда одна наша замечательная, действительно очень хорошая учительница английского языка вышла замуж в Швецию, прошла там все перипетии легитимизации своего диплома и нашла работу с испытательным сроком. Мы общались по скайпу, она была очень горда: ее взяли преподавателем английского языка в шведскую школу. А через какое-то время она звонит мне по скайпу вся в слезах. Я спрашиваю: «В чем дело?» — «Вы представляете, мне отказали, и я не поняла почему». — «Давай будем пошагово разбираться. Как ты строила урок?» — «Вы же знаете: я всегда в игре, и так и эдак». — «Замечательно. А дальше?» — «Дала детям домашнее задание». — «Очень хорошо. И домашнее задание интересное?» — «Очень!» — «А с чего ты начала следующий урок?» — «С проверки домашнего задания». И получила отказ по работе в шведской школе.

    То есть сам подход — совершенно другой. Одно дело, когда мы культивируем учебную деятельность: ученик сам ставит перед собой цели, а педагог помогает ему приобрести средства, необходимые для достижения этих целей (да и для их постановки, впрочем, тоже). Другое дело — самостоятельная работа детей на уроке или дома под руководством педагога. Это совсем другие песни. И подменять одно понятие другим просто нельзя.

    — Другими словами, наша школа, опираясь на советскую традицию, предлагает детям зазубривать материал, а европейская — самостоятельно задавать вопросы и искать ответы на них?

    — Почему вы говорите «опираясь на советскую традицию»? Это очень большая ошибка. Бездумное зазубривание не основывается на советской системе преподавания! Одно с другим никак не связано.

    Возвращаясь к вашему вопросу — на самом деле, истина лежит посередине. Должно быть и одно, и другое. Ты сколько хочешь можешь самостоятельно искать ответы на вопросы, но если ты не знаешь алфавит… Алфавит нужно знать. А вот зачем учить таблицу сложения, я не понимаю. В этом месте и есть та самая разница: взятие языка и обретение потом компетентности в решении разных задач.

    Вот почему наши школы устойчивого развития (а таких в Беларуси официально — 34, неофициально — более 200) поняли, что исследование ради исследования или просто участие в некоем конкурсе ради почетного места, — это не дело. Там иначе работают и физика, и химия, и математика. Они междисциплинарные и практикоориентированные.

    За примерами далеко ходить не будем. Та же 19-я гимназия Минска. Дети вместе с педагогами и родителями думают о своем экологическом следе: что они делают, как они делают. Уже создали исследовательский музей ветра и музей дождя. Первый велопарад в Минске — наверняка многие не знают — организовала именно 19-я гимназия, как и первую экологическую велопарковку, которая не мешает траве расти. В гимназии №1 в Лиде работает индивидуальный образовательный запрос: дети могут выбирать глубину изучения того или иного предмета, отвечая себе на вопрос: каково мое призвание? Системообразующий элемент 12-й школы в Гродно — школа рачительных хозяев. Важный момент: рачительный хозяин не может быть отдрессирован. Это сложная система, которая выстраивается начиная с детского сада. А в Браславской гимназии в «Академии Голд» дети выступают теми, кто обучает бабушек, дедушек, соседей, фермеров «премудростям» современной жизни со смартфонами, иностранными языками и как минимум банковскими карточками. И так далее, и так далее, и так далее…

    Все это — примеры изменений рядом с нами, в тех в школах, где учителя не боятся инноваций.

    «Запрет на желание — это наше самоцензурирование, активно воспитываемое и родителями, и школой с раннего возраста»

    — На этой неделе были первые звонки, и я видела среди друзей и знакомых одну и ту же картину: у родителей ужас, отвращение, слезы. Для большинства 1 сентября — это траурный день, начало очередного тяжкого круга…

    — Добавлю: я очень это понимаю (смеется. — Прим. Onliner). Когда-то мой сын по этому поводу говорил на своем последнем звонке: «Мам, ну ты бы хоть для приличия слезинку пустила!» А я отвечала: «Это последний звонок, действительно последний, ура!»

    На самом деле, я думаю, что тенденции меняются. Все не так мрачно. Мне нравится картина, которая сейчас складывается с обсуждением образования. Диалог вышел на общественный уровень. В него включаются разные люди — во многом, конечно, через позицию родителей. Мне очень нравятся те родители, которые прикладывают усилия, проявляют ответственное родительство и открывают свои школы. Вариантов здесь масса: и появление частных школ, и создание своих образовательных групп. В стороне не остается и общество, и бизнес. Например, «Учитель для Беларуси» — это очень интересный подход.

    Хорошо, что об образовании заговорили. А вот если бы наши дорогие родители еще поняли, что сегодня главными учителями являются их же собственные дети! Что когда твой ребенок идет в школу, замечательный период ученичества начинается и у тебя — вместе к новому знанию. Но только не учение вместо ребенка! Вот в этом как раз и беда.

    — Вы о ситуации, когда родители годами делают домашние задания за своих детей?

    — Это самое большое преступление, которое родители могут совершать перед своими детьми. Другое дело, что нужно вместе со школой работать на то, чтобы задания были понятны детям и, соответственно, выполнимы.

    Родители — это партнеры. Вот мы сейчас с вами находимся в 19-й гимназии Минска. Сегодня (2 сентября. — Прим. Onliner) был знаковый момент, когда после линейки в здание школы вошли первоклассники за руку со своими родителями, поддерживаемые первым учителем. Без этого содружества ничего не выйдет.

    Ответственное родительство — это не только отсутствие социально опасного положения в семье. Это умение двигаться вперед вместе со своими детьми, не становясь им педагогами.

    — Все же объясните подробнее: почему это преступление — делать уроки за своих детей или вместе с ними?

    — Да потому что вы лишаете их возможности стать умными, что-то узнать, изменить, преодолеть трудности. Потому что дети могли бы придумать то, чего вы — со своими устоявшимися взглядами и старым опытом — еще не видите. И — самый главный момент — вы лишаете детей возможности стать вашими партнерами по жизни, делаете их зависимыми от себя. Поэтому это преступление.

    Точно так же я всегда говорю, что это преступление, когда педагоги пишут научно-исследовательские работы, которые дети потом докладывают, уверенные, что они это сделали сами.

    Еще одно если не преступление, то великое зло — уход из школы черчения. Если страна высокотехнологическая, то язык черчения, язык технологической грамотности должен быть понятен каждому. А понятен он будет, если им пользуются, изучают. Факультатив или еще как-то «в виде бантика» — это не то, что нужно.

    — Главный вопрос: почему наша школа растит безответственных людей, не способных принимать решения?

    — Что такое ответственность? Это способность отвечать, то есть рисковать чем-то своим. Если у тебя нет ничего своего, чем ты можешь рисковать, о какой ответственности может идти речь? Если все задания за тебя придумывает учитель; если «домашку» за тебя делают (и даже напоминают о том, что ее нужно выполнить) родители; если на любое твое предложение говорят: «Нельзя! Тише! Инициатива наказуема», то о какой ответственности может идти речь?

    Интересный момент: сейчас много говорят о финансовой грамотности — умении распределять ресурсы. Но почему-то забывают, что сегодня это еще и умение в существующих правовых рамках добыть эти самые ресурсы, сформулировав собственное «хочу» и «хочу это». Запрет на желание — это же наше самоцензурирование, активно воспитываемое и родителями, и школой с раннего возраста. Откуда потом появится ответственность? Она никогда не появится. А ведь мы усиленно из наших детей это «хочу» и «не хочу» выдрессировываем: «Тебе задали — ты должен сделать. Это твоя работа». Учение — это не работа, а удовольствие, связанное с преодолением трудностей, с приобретением ощущения счастья: «Я смог!» Вот почему я говорю, что родители мешают детям быть счастливыми, когда они за них делают домашнее задание, и оно для всей семьи становится какими-то кандалами и узами.

    «Я могу» возможно без «я хочу». «Я могу» скажет себе и слуга. А вот «я хочу и смогу это сделать» — только хозяин.

    Отсутствие у человека своего — это враг ответственности номер один. «Свое» — это же не только деньги, материальные условия, но и идеи, цели, имя, репутация, в конце концов, дело, которому ты служишь. Вот почему так опасно отсутствие «хочу» и понимания того, чего именно ты хочешь.

    «В конце концов, так ли важно, какую отметку ты имел по географии в третьей четверти восьмого класса?»

    — Еще раз повторю: мне очень симпатично то, что сейчас происходит в обществе вокруг образования. Дискуссии, предложения и активности, которые есть. Но что меня настораживает: когда с горящими глазами, с огромным «iмпэтам» пытаются обобщить, перечеркнуть и смести все в кучу. Помните, у Фонвизина — «все дурь, чего не знает Митрофанушка»? И получается: «Если я что-то узнал, это единственно правильное, единственно верное».

    Нам нужна привычка смотреть и обсуждать глубже, двигаться дальше, разрабатывать свои идеи, а не только брать «под козырек» или сразу же говорить: «Все дурь!» Или наоборот: «Только там все хорошо и правильно! Вот мы теперь возьмем финскую школу, перенесем один к одному в Беларусь, и будет у нас счастье!» Не будет. Побежали, сделали, отрапортовали — это так не работает.

    — Почему?

    — Потому что работает только то, что свое (или стало своим). Замечательная финская школа без адаптации и собственного соавторства превратится в Беларуси ровно в то, что мы и сейчас имеем.

    Когда мы едем в разные школы «за опытом», то понимаем: от изучения внешних форматов (как оно там устроено?) нам нужно выходить на концептуальные идеи и глубинные основания (почему оно так устроено? какие смыслы стоят за этим?). Если мы хотим у себя финскую школу, нам необходимо видеть и понимать картину мира так, как видят ее финны, — и тогда у нас сработает финская школа. Мы же видим картину мира по-другому, у нас она очень специфическая, очень своя. И когда родители вместе с детьми включаются не в выполнение домашних заданий, а в обсуждение того, что с этими домашними заданиями связано, могут получаться о-о-очень интересные штуки (улыбается. — Прим. Onliner).

    В конце концов, так ли важно, какую отметку ты имел по географии в третьей четверти восьмого класса? Гораздо важнее, умеешь ли ты построить наиболее экономичный путь в нужную тебе точку, проложить маршрут, решить вопросы или будешь по жизни доверять туристической фирме, попадая в полную зависимость от нее.

    Библиотека Onliner: лучшие материалы и циклы статей

    Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

    Быстрая связь с редакцией: читайте паблик-чат Onliner и пишите нам в Viber!

    Перепечатка текста и фотографий Onliner без разрешения редакции запрещена. [email protected]

    Как заставить (научить) ребенка делать уроки

    24.09.2017

    Советы психолога

    Сентябрь. Начало учебного года. Как листья один за другим начали осыпаться с деревьев, так в кабинет психолога один за другим стали приходить родители школьников с одной и той же темой: «Что делать с выполнением домашнего задания? Семейный невроз! Помогите, спасите наши отношения!» И, как под кальку, одними и теми же словами: «Сидим до 12 ночи и делаем уроки, за день устали, сил никаких не осталось. Начинаем проверять — понимаем, что надо все переделывать. Начинаем объяснять — ничего не понимает, переходим на крик — ребенок в слезы: «нам не так в школе объясняют». Пытаемся вникнуть в то, что написано в задании — возмущаемся всей семьей: «И кто только пишет такие учебники?» Нервов никаких не хватает, всех хочется просто убить! Все на взводе, надо спать, утром ранний подъем. В итоге у ребенка уже нет сил самостоятельно собрать портфель. Ложимся и думаем: ведь не так планировали провести вечер, хотели сохранять со своим чадом теплые взаимоотношения, а выходит одна ругань!»

    Многие родители, делая вместе с ребенком домашнюю работу, искренне обижаются и расстраиваются, когда видят плохую оценку за выполненное задание, как будто эту оценку поставили им. Замечание учителя в дневнике о плохом поведении в школе их сына или дочери, воспринимают буквально, как сообщение о том, что «ТЫ ПЛОХОЙ РОДИТЕЛЬ» и начинают доказывать обратное: «Я хороший, поставьте мне «5», оцените меня, а еще лучше, на очередной школьной линейке, вручите грамоту «Лучший родитель года»!

    Как часто из-за нашей тревоги и в погоне за хорошими отметками рушатся отношения, начинаются ссоры в семье, дети и родители становятся в оппозицию друг другу. Все общение с ребенком сводится к одному: «Что в школе? Какие сегодня отметки? Уроки сделал? Поел? Ложись спать!» А что желают детям на днях рождения? Хороших отметок! Складывается ощущение, что для пап и мам главное в их жизни, «чтобы ты учился хорошо!». Все остальное как будто неважно или второстепенно. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь, что тем самым вы вызовете отвращение к учебе вообще.

    В отношениях со школьными учителями, завучами и директорами вы всегда должны быть на стороне своего ребенка! Берегите своих детей! Старайтесь не ругать, не критиковать и не говорить ему, что «ты меня в гроб вгонишь из-за двойки по природоведению». Этим вы закладываете в него установку, взращиваете в нем чувство, что любят его только за хорошие отметки, а не потому, что он просто есть на этом свете.

    Что же тогда получается? Если хорошая отметка — я хороший, если плохая — я плохой? Помните! Родительская любовь безусловна.

    Есть люди, которые ненавидят отмечать свой день рождения лишь потому, что, когда в детстве они мечтали о каком-то подарке, родители ставили им обязательное условие: «вот закончишь четверть без троек, тогда получишь». Почему бы нам не перестать спрашивать у своих детей: «как там, в школе?» с единственной целью узнать про их успеваемость? Мы же тем самым портим с ними отношения. Нам что поговорить с ними больше не о чем? Может стоит начать интересоваться у своих детей их отношениями с другими людьми, их мыслями, чувствами, переживаниями? Спросите ребенка, как он себя чувствовал сегодня? Не волновался ли из-за чего-то? Что произошло интересного в его жизни? Сосредоточьтесь на нем самом, на вашей родительской любви и общечеловеческих ценностях.

    Ответьте себе на вопрос: у кого больше психологических проблем и проблем со здоровьем в целом? У отличника или у троечника, или двоечника? А как сложилась жизнь у ваших одноклассников, много ли вы знаете счастливых пятерочников? Ведь, как показывает жизнь, чаще всего бывшие двоечники и троечники в большинстве своем стали успешными людьми, в отличие от отличников с их низкой самооценкой и плохим здоровьем.

    Жизнь взрослого человека похожа на забег на длинную дистанцию по зарабатыванию денег. Папа и мама круглые сутки на работе, а как по-другому?! Надо оплачивать кредиты, налоги, ЖКХ, образование и т.д. И как следствие жизни взрослых — сумасшедшая нагрузка у детей. Чтобы не сидел без дела у компьютера, не шатался по улице без присмотра, не был предоставлен сам себе, ребенка надо загрузить, что называется, по полной программе: спортивные секции, кружки, языки, репетиторы… И что мы имеем в конце? Время спать, а уроки еще не сделаны.

    Запомните, пожалуйста, у ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные, амбициозные родители заорганизовывают своих детей, и, как следствие, получают неврозы и все, что к ним прилагается. О каком доверии, самостоятельности, свободе воли, праве на ошибку может идти речь, когда, благодаря тревожности родителей, у ребенка день расписан поминутно.

    Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать: «как там, в школе?» не надо. И пожалуйста, НИКОГДА НЕ СРАВНИВАЙТЕ ЕГО С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ. И с собой в том числе. Есть родители, которые, вспоминая себя, говорят: «Какой же ты, у меня медлительный! Я все это делал(а) быстрее и лучше.».

    Помните, у всех разные возможности, разный темп выполнения той или иной задачи. Уважайте личность вашего ребенка! Будет ли он с вами делиться тем, что происходит в его жизни, зависит только от вас. От того, как вы будете его слушать и что будете говорить и делать. Никогда без его согласия не вырывайте листы из тетради. Вы тем самым обесцениваете его самого и его труд. Если он сделал ошибку, не заставляйте его по десять раз переписывать начисто, ЖИЗНЬ — НЕ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА! Мы все имеем право на ошибку и на ее исправление. Все ошибаются: и взрослые люди, и маленькие дети, помните об этом. Дайте ему исправить ошибку самому, зачеркнув неправильное решение или ответ и написав правильный.

    Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки самостоятельно — этому всегда есть причина. Лень тут не причем. Такой категории, как лень, в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.

    Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками, лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.

    Тем не менее, способность ребенка самостоятельно работать — это, безусловно, навык, который надо осваивать с 1 класса. При этом важно помнить, что ребенок способен концентрировать внимание не более 20 минут, потом оно начинает рассеиваться. Пить захотелось, от соседей блинами запахло, кошка пришла и легла на стол. Не надо сидеть три часа кряду и нервничать из-за палочек и крючочков, в конце концов, все вырастают, научившись писать!

    Одни родители хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей, а бывают родители, цель которых — тотальный контроль над ребенком, а уж каким он вырастет, не так и важно. Дайте ребенку самому научиться справляться с поставленными задачами, не делайте это вместо него. Вы же не собираетесь проживать за него его жизнь?! Но детям важно знать, что вы всегда будете рядом. И если им понадобится ваша помощь, вы всегда придете и поможете, только договоритесь об этом заранее.

    Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семей: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды. Как избежать этого кошмара или хотя бы минимизировать его последствия?

    Ответ прост: сосредоточиться на любви и вечных ценностях. Подумайте о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно: не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком.

    Решите для себя раз и навсегда, что для вас важнее: личность вашего ребенка или эгоистичная попытка навязать ему чужую жизнь. Берегите себя и своих близких.

    Практические советы родителям

    1. В начальной школе выполнение домашней работы не должно занимать более полутора часов. В пятом классе — не более двух, в 6–8 классе — два с половиной часа, в последних классах — три с половиной часа с обязательными перерывами.
    2. У ребенка должно быть рабочее место, где нет ничего, что могло бы отвлекать его внимание во время выполнения уроков (игрушки, конструкторы, телевизор, гаджеты). Это не должен быть кухонный стол, где вместе с учебниками и тетрадками лежат продукты, и на котором мама или бабушка одновременно с этим что-то готовят.
    3. Следует идти от простого к сложному. Начинать с предмета, который ребенку нравится больше, это придаст уверенности в своих силах. Потом переходить к более сложным заданиям. Если же ваше чадо, наоборот, быстро утомляется, начните с работы, которая требует максимальной собранности. Алгоритм всегда такой: сначала повторение правила или нового материала, потом закрепление.
    4. Самостоятельность приходит со временем, поэтапно, поэтому сначала просто следите за тем, как ребенок выполняет задание, и при необходимости будьте готовы придти к нему на помощь и объяснить, если потребуется, то, что непонятно.
    5. Не забывайте хвалить, постарайтесь не давать негативных оценок. Не надо бояться позволять ребенку делать ошибки. Дайте ему самому возможность найти ее и исправить.
    6. Если вы видите, что ваш ребенок устал или плохо себя чувствует, вспомните себя в таком состоянии. Действуйте по обстоятельствам.
    7. Будьте на стороне своих детей. Поддержите их, когда они в этом нуждаются. Берегите нервы и здоровый климат в своей семье.

    Как заставить детей выполнять домашнее задание

    Родители часто считают, что их работа — научить детей хорошо учиться в школе. Естественно, вы можете беспокоиться об этой ответственности как родитель. Вы также можете нервничать из-за того, что ваши дети преуспеют в жизни, и домашнее задание часто оказывается в центре внимания.

    Но когда родители чувствуют свою ответственность за то, чтобы их дети чего-то добивались, им теперь нужно чего-то от своих детей — им нужно, чтобы они делали уроки и добивались успеха.Я считаю, что эта потребность ставит вас в бессильное положение как родителя, потому что вашему ребенку не нужно давать вам то, что вы хотите.

    Битва за домашнее задание фактически превращается в битву за контроль. Ваш ребенок начинает бороться за то, чтобы иметь больший контроль над выбором в своей жизни, в то время как вы чувствуете, что ваша задача как родителя — контролировать все. Итак, вы оба сражаетесь упорнее, и это превращается в войну в вашем доме.

    По правде говоря, вы не можете заставить его заботиться . Вместо этого сосредоточьтесь на том, что помогает улучшить его поведение.Не сосредотачивайтесь столько на своем отношении, сколько на том, что он делает на самом деле.

    На протяжении многих лет я разговаривал со многими родителями, которые находятся в окопах со своими детьми, и воочию убедился, что существует множество творческих способов, которыми дети бунтуют, когда дело касается школьной работы. Ваш ребенок может забыть сделать домашнее задание, сделать домашнее задание, но не сдать его, сделать это небрежно или небрежно или неправильно подготовиться к экзамену. Это всего лишь несколько способов, которыми дети пытаются удержать свой небольшой контроль.

    Когда это начинает происходить, родители чувствуют себя все более и более неконтролируемыми, поэтому они наказывают, ворчат, угрожают, спорят, разводят руками или чрезмерно действуют для своих детей, делая за них работу.

    Теперь битва в самом разгаре: реактивность усиливается по мере роста тревожности — и домашнее задание теряется в беспорядке. Жесткая правда для родителей заключается в том, что вы не можете заставить своих детей делать что-либо, не говоря уже о домашнем задании. Но что вы можете сделать, так это установить пределы, уважать их индивидуальный выбор и помочь им мотивировать себя.

    Возможно, вы думаете про себя: «Вы не знаете моего ребенка. Я не могу ни на что его мотивировать ». Многие родители говорят мне, что их дети не заинтересованы в работе.Я считаю, что дети мотивированы — они просто могут быть мотивированы не так, как вам хотелось бы. Продолжайте читать, чтобы получить несколько конкретных советов, которые помогут вам направлять их в их работе, без необходимости ворчать, угрожать или бороться с ними.

    Также имейте в виду, что если вы несете больше беспокойства, страха, разочарований и беспокойства, чем ваш ребенок, о своей работе, спросите себя: «Что не так с этой картинкой и как это произошло?» Помните, что пока вы несете их заботы, они не обязаны это делать.

    Остановите ночные бои

    Чтобы перестать ссориться с детьми из-за домашнего задания каждую ночь, нужно перестать ссориться с ними сегодня вечером. Прекратите танцевать. Выберите несколько других шагов или решите вообще не танцевать. Пусть домашнее задание останется на своем месте — между учителем и учеником. Сосредоточьтесь на своей работе — помогать ребенку выполнять свою работу. Не делай этого за него.

    Сделайте перерыв

    Если вы чувствуете, что реагируете или расстраиваетесь, сделайте перерыв в помощи ребенку с домашним заданием.Повышение артериального давления — беспроигрышный вариант для всех. Выделите пять или десять минут, чтобы успокоиться, и позвольте ребенку сделать то же самое, если вы чувствуете, что надвигается буря.

    Создание структуры вокруг домашнего задания

    Установите ограничения на время выполнения домашних заданий. Вот несколько возможностей, которые, как я считаю, эффективны для семей:

    • Домашнее задание выполняется каждую ночь в одно и то же время.
    • Домашнее задание выполняется в общественном месте вашего дома.
    • Если оценки плохие или падают, отнимите время у экрана, чтобы ребенок мог сосредоточиться и иметь больше времени, чтобы сосредоточиться на своей работе.
    • Возьмите за правило, что на выходных нельзя заниматься до тех пор, пока работа не будет завершена. Домашнее задание на первом месте. Как говорит Джеймс Леман: «Выходные не начинаются, пока не сделана домашняя работа».

    Выйди из «коробки» своего ребенка

    Когда вы начинаете излишне сосредотачиваться на работе ребенка, сделайте паузу и подумайте о своих собственных целях. Каковы ваши жизненные цели и какую «домашнюю работу» вам нужно выполнить, чтобы достичь этих целей? Смоделируйте ребенку свою настойчивость и настойчивость.

    Пусть ваш ребенок сам делает выбор

    Я рекомендую, чтобы в рамках установленных вами параметров школьной работы ваш ребенок был волен делать свой собственный выбор. Вам нужно немного отступить как родитель. В противном случае вы не поможете ему с его обязанностями.

    Если вы возьмете слишком большой контроль над ситуацией, это приведет к обратным результатам, превратившись в борьбу за власть. И поверьте мне, вам не нужна борьба за власть из-за домашнего задания. Я видел, как многие дети намеренно плохо справляются, просто чтобы показать своим родителям, «кто главный».«Я также видел детей, которые подчинились, чтобы уменьшить беспокойство своих родителей, но эти же дети так и не научились думать и делать выбор самостоятельно.

    Позвольте вашему ребенку взять на себя ответственность за последствия своего выбора

    Я верю в естественные последствия, когда дело касается школьных занятий. В рамках созданной вами структуры у вашего ребенка есть несколько вариантов выбора. Он может выбирать, делать уроки или нет. И он может выбрать, делать это хорошо, с усилием или нет. Естественные последствия будут происходить из того выбора, который он сделает: если он не решит выполнять работу, его оценки упадут.

    Когда это произойдет, вы можете задать ему несколько честных вопросов:

    «Довольны ли вы тем, как идут дела?

    «Что вы хотите сделать с вашей оценкой?»

    «Чем я могу быть вам полезен?»

    Будьте осторожны, чтобы не быть язвительным или осуждающим, просто задавайте вопрос честно. Проявляйте искреннюю заботу и старайтесь не показывать разочарование.

    Вмешаться без контроля

    Ожидается, что домашнее задание будет выполнено в меру своих возможностей.Когда он перестает прилагать усилия и вы видите, что его оценки падают, тогда вы приглашаете себя. Вы можете сказать:

    «Теперь моя работа — помочь вам лучше выполнять свою работу. Я собираюсь помочь вам составить план, чтобы помочь себе, и проверю, что вы его соблюдаете ».

    Составьте план с участием вашего ребенка, чтобы снова поставить его на ноги. Например, новые правила могут заключаться в том, что домашнее задание должно выполняться в общественном месте в вашем доме, пока он не получит обратно свои оценки.Вы и ваш ребенок можете встретиться с учителем, чтобы обсудить дисциплинарные меры, если его оценки продолжат снижаться.

    Другими словами, вы поможете своему ребенку вернуться на правильный путь, составив конкретный план. И когда вы видите это изменение, вы можете отступить от него. Но перед этим ваш ребенок будет сидеть в общественном месте, и вы будете вместе работать над его математикой или историей.

    Вы также регистрируетесь больше. В зависимости от возраста вашего ребенка, вы должны убедиться, что все отмечены, прежде чем он уйдет.Вы добавляете полчаса времени на повторение его темам каждый день. А потом каждый день после школы он спрашивает своего учителя или обращается за дополнительной помощью.

    Помните, что этот план — не наказание — это практический способ помочь вашему ребенку сделать все возможное.

    «Меня не волнуют плохие оценки»

    Многие родители скажут, что их детям просто наплевать на их оценки. Я предполагаю, что где-то внутри им все равно. «Мне все равно» тоже становится частью борьбы за власть.

    Другими словами, ваш ребенок говорит: «Мне все равно, потому что ты не можешь меня заставить. Ты не владеешь моей жизнью «. И он прав. По правде говоря, вы не можете заставить его заботиться о . Вместо этого сосредоточьтесь на том, что помогает улучшить его поведение. Не сосредотачивайтесь столько на своем отношении, сколько на том, что он делает на самом деле.

    Мотивация проистекает из собственности

    Важно понимать, что забота и мотивация исходят от владения. Вы можете помочь своему ребенку быть мотивированным, позволив ему больше владеть своей жизнью.

    Так позвольте ему признать свое разочарование по поводу своих оценок. Не чувствуй этого больше, чем он. Позвольте ему выбирать, что он будет делать или не делать с домашним заданием, и столкнитесь с последствиями своего выбора. Теперь он начнет чувствовать свою собственность, что может привести к заботе.

    Позвольте ему понять, что его мотивирует, а не бояться вас. Помогите ему направлять, но не мешайте ему ощущать реальные последствия неправильного выбора, например, отказа от работы. Подумайте об этом так: вашему ребенку лучше научиться на этих последствиях в десять лет, не успев в классе и ему придется ходить в летнюю школу, чем ему, чтобы он научился в 25 лет, потеряв работу.

    Когда у вашего ребенка есть проблемы с обучением

    Я хочу отметить, что очень важно, чтобы вы убедились, что нет никаких других проблем с обучением, связанных с отказом вашего ребенка делать домашнее задание. Если ему трудно выполнять работу или он показывает результаты ниже ожидаемых для своего класса, его следует обследовать, чтобы исключить любые проблемы с обучением или другие проблемы.

    Если есть нарушение обучаемости, вашему ребенку может потребоваться дополнительная помощь. Например, некоторым детям нужно немного больше руководства; возможно, вам придется сесть рядом с ребенком и еще немного помочь.Вы все еще можете расставлять конструкции в зависимости от того, кто ваш ребенок.

    Но будьте осторожны. Часто дети с нарушением обучаемости получают слишком много помощи и попадают в ловушку «усвоенной беспомощности». Убедитесь, что вы не перегружаете своего ребенка с ограниченными возможностями в обучении, выполняя его работу за него или заполняя ответы, когда он сам способен их обдумать.

    Разница между руководством и чрезмерным функционированием

    Вашему ребенку нужно руководство с вашей стороны, но поймите, что руководство не означает выполнение за него домашнего задания по правописанию.Скорее, это помогает ему пересмотреть свои слова. Когда вы переходите черту чрезмерной функциональности, вы берете на себя работу своего ребенка и перекладываете его обязанности на свои плечи. Итак, вы хотите направлять его, помогая ему самому отредактировать отчет о книге или помогая ему найти время для рецензирования перед экзаменом. Это могут быть хорошие способы направлять вашего ребенка, но что-либо большее, чем это, требует слишком большой ответственности за его работу.

    Если ваш ребенок просит о помощи, вы можете научить его. Предложите ему поговорить со своим учителем о том, как быть хорошим учеником, и научите его этим навыкам общения.Другими словами, покажите ему, как помочь самому себе. Так что не стоит совсем отступать — это та золотая середина, которую вы ищете. Вот почему я считаю важным создать структуру. И в рамках этой структуры вы ожидаете, что ваш ребенок будет делать то, что он должен делать, чтобы быть хорошим учеником.

    Верьте в своего ребенка

    Я также говорю родителям начать верить в своих детей. Не смотрите на своего ребенка как на хрупкое существо, которое не справляется с работой. Я думаю, что мы часто подходим к столу со страхом и сомнением — мы думаем, что если мы не поможем нашим детям, они просто не сделают этого.

    Но когда вы говорите: «Я просто пытаюсь вам помочь», на самом деле ваш ребенок слышит: «Ты неудачник; Я не верю, что ты сможешь сделать это в одиночку.

    Вместо этого ваше сообщение должно быть таким: «Я знаю, что вы справитесь. И я верю в тебя достаточно, чтобы позволить тебе делать свой собственный выбор и справляться с последствиями ».

    Дополнительная литература

    10 способов мотивировать вашего ребенка учиться лучше
    Проблемы в школе? Как решить четыре основных проблемы?
    Что делать, если мой ребенок отказывается ходить в школу?

    ,

    Секретная формула, чтобы ваш ребенок учился и делал домашнее задание

    Как бы мы хотели, чтобы домашнее задание было увлекательным — только если бы у наших детей был доремон, который помогал бы им в учебе!

    Одна из самых больших проблем сегодняшних родителей — заставить ребенка выполнять домашнюю работу и учебу вовремя и эффективно.

    Вполне понятно, что домашнее задание звучит как большая задача, неинтересная и безжалостная, учитывая, что у детей мало времени, чтобы поиграть, расслабиться и развлечься в наш век гаджетов.

    Тем не менее, вы скоро согласитесь, что важно придерживаться обычного режима домашних заданий.

    Если вам интересно, почему кто-то хочет, чтобы его дети снова зарылись лицом в тетради и каждый день выполняли домашние задания, вот почему:

    • Усиливает концепции, преподаваемые в школе
    • Взращивает ответственность
    • Тренирует мозг и улучшает концентрацию
    • Самодисциплина, тайм-менеджмент, независимое мышление и решение проблем
    • Принесите чувство выполненного долга и уверенности

    Теперь остается большой вопрос, как заставить вашего ребенка учиться и делать домашние задания?

    Видья Рагу, психолог, специалист по обучению и развитию из Ченнаи предлагает родителям интересную методику! Это называется концепция « 2 рупии, 3 пайсы »! Хотите знать, что это? Читай дальше!

    Домашнее задание — это возможность для родителей научить ребенка ответственности.С моделью «2 рупии 3 пайсы» родители смогут без лишних хлопот побуждать детей выполнять домашние задания.

    «2 рупии, 3 пайсы», что в основном означает 2 Р и 3 Р, — это просто аббревиатура, которую родители должны помнить каждый раз, когда обращаются с ребенком. Итак, давайте рассмотрим каждую из них по очереди.

    Сделайте домашнее задание обязанностью вашего ребенка

    Первое R — это роль и ответственность! Видья объясняет: «По нашему опыту, большинство родителей просто хотят, чтобы домашнее задание было выполнено.

    И они думают, что это их ответственность, чтобы домашнее задание было выполнено и ребенок выполнял его наилучшим образом.

    Пожалуйста, поймите, что это домашнее задание ребенка, и мы несем ответственность за то, чтобы он мог его делать, а не сидеть и делать «.

    СВЯЗАННЫЙ: 13 умопомрачительных советов по повышению концентрации внимания у детей

    Итак, Видья предлагает вместо того, чтобы выполнять домашнее задание для вашего ребенка или кричать на него, побудите ребенка понять, что его роль и ответственность — выполнять домашнее задание.

    Нехал Рой, родитель говорит, я всегда говорю своей дочери: «Видишь ли, у нас есть деньги, чтобы мы могли покупать много вещей» — она ​​спрашивает: «Откуда эти деньги?» Я ответил: «Папа и мама приносят эти деньги после тяжелой работы».

    Она говорит: «Я также буду много работать и буду приносить деньги, чтобы покупать много разных вещей». Затем я сказал ей, что деньги приходят за счет тяжелого труда на работе, и вы можете делать любую работу с умом, если хорошо учитесь и вовремя выполняете домашнее задание.

    Итак, когда она возвращается из школы, она освежается, обедает и сразу же заканчивает домашнее задание!

    СВЯЗАННЫЙ: 12 Необходимо попробовать внеклассные мероприятия для послешкольного взаимодействия

    Пусть ваш ребенок скажет вам, что нужно сделать, что требуется, когда он / она сможет это сделать и хочет ли он / она сделать это самостоятельно — без вашего постоянного надзора и пилинга.Постепенно дети научатся брать на себя ответственность за домашнее задание.

    Так как насчет того, чтобы стать образцом для подражания?

    Пока ваш ребенок усердно работает над выполнением домашних заданий или учебы, убедитесь, что вы выполняете свою домашнюю работу — домашние дела, приготовление пищи, приготовление постели, чтение, исследование тем, в которых ему / ей нужна помощь, глажка школьной формы и т. Д. Покажите ему / ей ты тоже много работаешь!

    Говорит Виджай Гупта, родитель: «Дети имеют привычку следовать по следам своих родителей, поскольку для них родители — это мир.

    Поэтому мы стараемся завершить нашу работу вовремя или раньше срока. Когда мы понимаем ценность времени, это помогает нам показывать детям пример для подражания ».

    Придерживаться регулярности и распорядка — делает домашнее задание привычкой

    «Когда вы говорите о регулярности и рутине, речь идет о том, есть ли у них домашнее задание или нет. Они создают рутину определенного времени каждый божий день, когда знают, что это время домашнего задания ».

    Итак, вместо того, чтобы заставлять ребенка сесть и закончить учебу и выполнить всю домашнюю работу за один прием, займите его 45-минутной продолжительностью (средняя продолжительность концентрации внимания ребенка) и добавьте перерыв после.

    Видья объясняет: «Сделайте привычкой, что каждый день вы решаете, обсуждаете и придумываете план, в котором говорится:« Хорошо, это наше домашнее задание, и мы будем делать это каждый божий день ».

    Еще одна очень интересная вещь, которую можно сделать, — это на самом деле поставить часы перед ребенком, чтобы сообщить ему, что до тех пор, пока они не появятся, установите время и скажите: «В это время вы собираетесь сесть и сделай это»; они вроде знают, что выбора нет и нет смысла суетиться.

    Таким образом, они пытаются взять на себя ответственность за то, чтобы сказать: «Хорошо, это мое время, и это медленный процесс, он займет немного времени, но определенно работает».

    Для некоторых хорошо, если дети заканчивают учебу до того, как отправятся играть. Иногда имеет смысл закончить домашнее задание и упаковать чемоданы до того, как они будут готовы к ужину и семейному отдыху.

    Что бы это ни было, убедитесь, что вы придерживаетесь определенного времени и распорядка для домашней работы.

    Шрути Капур, родитель, делится своим мнением: «Я согласен с тем, что заставлять детей делать уроки — задача, но правильная стратегия и тайм-менеджмент творит чудеса.Мой Чемпион — умный независимый мальчик и любит делать уроки.

    У нас есть расписание на будни и другое расписание на выходные. Я никогда не настаиваю на выполнении домашних заданий сразу после школы или обеда.

    Вместо этого у нас сначала есть хорошая болтовня, а также планирование действий, которые последуют за домашним заданием.

    Радостно и весело, с воображаемыми историями и персонажами, мы выполняем домашнее задание, чтобы мы могли проводить одинаковое время, играя и выполняя различные действия.Я искренне верю: «Вся работа и никакие развлечения делают Джека скучным мальчиком».

    Хвалите ребенка, а не награждайте

    А теперь перейдем к буквам «П». Первый P — это скорее похвала, чем награда. Зачем? Потому что похвала — это мотивация.

    «В тот момент, когда вы смотрите на ребенка и говорите:« Ух ты, вы очень хорошо сделали пятёрку; ты тоже можешь делать си? », это Хвала!

    Но в тот момент, когда вы подходите и даете шоколадку, ребенок делает домашнее задание не из-за Вознаграждения — и это становится привычкой », — говорит Видья.

    Объясните своему ребенку последствия невыполнения домашнего задания

    Следующее P — это сила выбора и сила последствий. Если ребенок может посидеть 45 минут и закончить домашнее задание (или выполнить его часть), дайте ему возможность сделать выбор, сказав: «Хорошо, вы выполнили эту часть работы, что вы хотите сделать? делать дальше? » вместо того, чтобы принуждать вас: «У вас закончилось домашнее задание, давайте сделаем это сейчас».

    «Так что отойдите на задний план и позвольте ребенку выйти вперед и воспользоваться своей властью выбора», — предлагает Видья.

    Затем идет Сила Последствия. «Если ребенок сегодня выполняет домашнее задание, а в другой — нет, ребенок должен понимать, что это имеет последствия.

    Таким образом, если через неделю 2 или 3 не будут выполнены, то ребенок столкнется с последствиями, возможно, пропустив один час телевизионного времени, или пропустив свое игровое время, или что-то еще, где он может понять, что «у моих действий есть последствия». Это позволяет ребенку понять ответственность как важный фактор в своей жизни.”

    Терпение — ключ к тому, чтобы родители помогали детям делать домашнее задание

    Последний P — проявить терпение у родителей. Не впадайте в состояние беспокойства и не жалуйтесь, если ваш ребенок не может быстро выполнять работу.

    Потому что в процессе управления суетой нельзя отпускать ребенка.

    Иногда в тревожном режиме мы забываем о приоритете — это ребенок, а не домашнее задание.

    Домашнее задание и учеба должны приносить удовольствие. Ежедневно спрашивайте своего ребенка, чем он / она занимался в школе, и есть ли у него / нее листы с упражнениями, чтобы пересматривать их дома.Обсуждая домашнее задание, проявляйте интерес и рвение, а не напряжение и беспокойство.

    Вы также можете подарить своему ребенку интересные подарки, такие как увлекательный учебный стол, хорошие канцелярские товары, предметы искусства, калькулятор (при необходимости), словарь или настольные часы и т. Д.

    Скажите ребенку, чтобы он сначала сделал сложную часть с вашей помощью, а затем он / она сможет быстро закончить легкую часть, когда устанет.

    Дайте ему / ей советы, как запоминать правописание и как формировать правописание, разбивая слова.Создайте джинглы или правила большого пальца, если повторное повторение чего-либо не помогает.

    Например, чтобы научить ребенка гласным, составьте мелодию, состоящую из букв a, e, i, o, u! Научите своего ребенка вырезать-наклеивать, снимать распечатку и убедитесь, что он / она приобретет навыки, чтобы сделать это самостоятельно в следующий раз.


    Равичанд Санкуру говорит: «Домашнее задание — важное задание для каждого школьника, и оно должно быть скорее интересным или забавным, чем заданием.

    Мы часто выбираем персонажа, который больше всего нравится моему ребенку в данный момент, и мы оба попадаем в персонажей и пытаемся выполнить задание.”

    Шивани Шури, мать семилетнего ребенка, заявляет: «Никаких модных разговоров или излишеств. Это трудная задача — заставить моего 7-летнего ребенка сесть и учиться. Я действительно пытаюсь заставить ее действовать самостоятельно, но когда она этого не делает (что чаще всего имеет место), мы вступаем в ролевую игру, или я должен сказать смена ролей?

    Она не любит учиться в качестве ученицы, но любит становиться учителем и учить меня.

    Пока я сижу и внимательно слушаю, она зачитывает главы и пишет ответы, чтобы научить меня, с трудом понимая, что в процессе она выполняет домашнее задание!

    Когда вы являетесь родителем, только вы знаете, что лучше всего подходит для вас и вашего ребенка, и вы узнаете это на рабочем месте !! »
    Вы не согласны?

    Надеюсь, этот метод вам пригодился! Попробуйте его дома и дайте нам знать в разделе комментариев.Если у вас есть другие идеи, дайте нам знать! Уверены, это будет полезно и другим родителям!

    Статья первоначально опубликована 6 июля 2015 г., обновлена ​​13 февраля 2020 г.

    ,

    Следует ли детям выполнять домашнее задание? | Debate.org

  • Я учусь в 9-м классе и редко делаю домашнее задание, но я не ленился. Я провожу время после школы, занимаясь другими делами, например, гуляю, иногда делаю что-то важное, а иногда у меня напряженный день, а иногда мне просто нужно расслабиться! Школа часто утомляет меня, и мне нужно немного отдохнуть, прежде чем заняться чем-нибудь еще! Когда я делаю домашнее задание, я расстраиваюсь, потому что у меня его много. У меня 8 занятий каждый день, каждое занятие длится 45 минут, и я немного медленнее, чем другие, поэтому я часто не заканчиваю свою классную работу вовремя, поэтому это становится домашним заданием.У меня также есть проблемы почти с каждым предметом: я получаю домашнее задание по математике каждый день, и у меня проблемы с его выполнением, потому что оно становится трудным и мне нужна помощь, но моя сестра и моя мама страдают дислексией, из-за чего им трудно мне помогать, и мой отец не выучил то, что я учу, когда он был в 9 классе, поэтому он не знает, как это делать. Если у меня есть домашнее задание из других моих классов, мне нужно написать эссе или что-то в этом роде (это домашнее задание обычно из таких классов, как английский и география), но я не могу писать что-то очень долго, если я действительно не увлечен этим.И больше всего не могу сосредоточиться !!! Недавно я не мог закончить окончательный вариант проекта, который мне поручили, где я должен был написать письмо послу (на самом деле это не были письма послу, мы просто учились писать письмо кому-то из авторитетов) говорить о некоторых проблемах, происходящих в разных местах в Африке, и о том, как мы могли бы помочь. Я решил написать о том, как Nestle истощает Южную Африку и создает там много проблем, и что мы должны положить этому конец. Но когда я начал над этим, я не смог даже закончить первый абзац, потому что не мог сосредоточиться, и, как я уже сказал, я редко делаю домашнее задание, потому что обычно провожу свой день, делая что-то еще, и когда я это делаю, я получаю в стрессе, поэтому обычно даже мысль о выполнении домашнего задания утомляет меня, поэтому я не делаю этого.Я получаю домашнее задание по математике каждый день, поэтому я никогда не могу достаточно увлечься, и из-за этого я плохо успеваю в школе! Мои родители не верят в лекарства от СДВГ, и я тоже, потому что мы провели наше исследование и выяснили, что они действительно вредны для вас. Так скажи мне, каким образом домашнее задание должно сделать мою жизнь лучше ?! Насколько я понимаю, от этого все становится еще хуже !!

  • Детям нужно время, чтобы вы расслабились и расслабились. Если детям приходится часами заниматься домашним заданием, они будут ложиться спать допоздна, что приведет к недосыпанию и сделает мозг не таким способным к обучению, как обычно.Они должны уметь проводить время с друзьями. Детям нужно время для общения.

  • Домашнее задание вредно. Вы сидите за столом с плохой осанкой весь день, не ложитесь спать до десяти вечера и повторяете порочный круг еще пять раз, получая короткий двухдневный перерыв. Через некоторое время это превращается в стресс, потому что эти дети занимаются только школьной деятельностью, что очень деморализует и вызывает стресс. У некоторых детей нет заботливых родителей, и поэтому они плохо выполняют домашнее задание.В большинстве школ домашнее задание оценивается как оценка. Если дети слишком устали для чрезмерной концентрации, это в конечном итоге приведет к низким оценкам домашних заданий. В частности, для старшеклассников положительная оценка в зачетной книжке подростков приведет к более высокому шансу поступления в колледж. Домашние задания следует запретить.

  • Все больше и больше домашних заданий создает стресс для ребенка и утомляет его. Лично у моего ребенка не так много времени на домашнее задание, поэтому он испытывает большой стресс, чтобы выполнить его правильно и вовремя.Поэтому я считаю, что у детей не должно быть много домашних заданий. Это зло.

  • Дети слишком заняты спортом. Я считаю, что у детей не должно быть домашних заданий. Дети должны быть свободными. Им не нужно выполнять домашние задания летом или зимой, а во время весенних каникул им нужно просто быть свободными. Они не имеют права заставлять детей делать уроки!

  • Я считаю, что детям не следует заниматься домашним заданием, потому что оно бесполезно каждый раз, когда я получаю домашнее задание в своем классе, я не делаю этого, потому что оно не помогает, даже без домашнего задания я получаю отличные оценки.Единственный вид домашней работы, который я делаю, — это обзорные статьи, которые мы получаем в конце глав, которые мы делаем, потому что они охватывают все, что мы делали. В большинстве случаев вам не нравится домашнее задание, потому что вам не нравится школа, поэтому, когда вы идете домой, вы свободны от занятий, но тогда вам нужно делать домашнее задание … Все, что это мешает вам до конца учебного года #NOHOMEWORK

  • Дети в школе от 6 до 7 часов, и как только мы вернемся домой, мы должны будем делать больше, это глупо. Я думаю, если учителя хотят, чтобы дети хорошо выполняли домашнее задание, почему бы им просто не оставить нас на обед, простые дети ходят в школу учиться, а когда мы возвращаемся домой, мы хотим расслабиться, а некоторым детям некогда делать домашние задания, потому что у них есть дела, когда они возвращаются домой

  • Домашнее задание совершенно и совершенно глупо, и я не буду с этим мириться !!!! Я думаю, детям нужно больше после школы.Когда у них действительно есть время после школы, чтобы поиграть со своими друзьями и семьей, они могут облегчить школьный стресс, потому что по моему опыту, школа может быть довольно стрессовой.

  • Детям не следует получать домашнее задание, потому что домашнее задание заставляет их не ходить в школу и учиться, оно заставляет потом сдаваться и им не помогают. Вот почему я согласен с тем, что детям не следует получать домашнее задание, потому что у них семь часов в школе, зачем им больше часов делать домашнее задание?

  • Детям не нужно делать домашнее задание

    Детям не нужно делать домашнее задание, потому что это вызывает стресс у учащихся и родителей.Дети должны заниматься спортом вне помещения, сохранять здоровье и вести социальную жизнь, а не оставаться дома в течение 1-2 часов, выполняя домашнее задание. Домашнее задание разрушает связь между ребенком и его / ее родителями. Это напрасная трата драгоценного времени, которое вы захотите вернуть, когда они станут старше. Я считаю, что домашнее задание должно быть полностью запрещено или, по крайней мере, необязательно.

  • .

    Мой ребенок отказывается делать домашнее задание

    Для многих родителей заставлять своих детей делать домашнее задание — это ночная борьба. Некоторые дети отказываются делать домашнее задание. Другие утверждают, что у них нет домашних заданий, но затем выходит табель успеваемости, и вы понимаете, что их работа не была сделана.

    Так почему же так сложно делать домашнее задание? На мой взгляд, одна из основных причин заключается в том, что детям сложно сосредоточиться дома. Взгляните на это с другой стороны: когда ваш ребенок ходит в школу, он находится в классе, где мало отвлекающих факторов.Обучение структурировано и организовано, и все студенты сосредоточены на одном и том же.

    Но когда ваш ребенок приходит домой, его мозг переключается в режим «свободного времени». По его мнению, дом — это место, где можно расслабиться, перекусить, послушать музыку и поиграть в видеоигры. Дети просто не рассматривают дом как место для учебы.

    Если трудности с выполнением домашних заданий, которые вы испытываете, являются частью более широкой модели отыгрывания поведения, тогда ребенок сопротивляется тому, чтобы получить власть над вами. Он намеревается делать то, что хочет, и тогда, когда он хочет это сделать, и домашнее задание становится еще одним полем битвы.И, как и на любом другом поле боя, родители могут использовать успешную тактику или неудачную.

    Независимо от того, почему ваш ребенок не делает домашнее задание, знайте, что бороться за это — проигрыш для вас обоих. Вы закончите разочарование, злость и истощение, и ваш ребенок найдет еще один способ нажимать на ваши кнопки. И, что еще хуже, он перестанет ненавидеть школу и ненавидеть учебу.

    Основная часть того, чтобы заставить вашего ребенка делать домашнее задание, заключается в создании системы, при которой ваш ребенок понимает, что домашнее задание — это обычная часть семейной жизни.Как только они это примут, вы уже выиграли половину битвы. Соответственно, мои первые несколько советов касаются настройки этой системы. Если вы сделаете систему правильно, все станет на свои места.

    Используйте эту систему вместе с вашим ребенком в то время, когда все идет спокойно и идет хорошо, а не во время споров. Скажите своему ребенку, что вы собираетесь попробовать что-то новое, начиная со следующей недели с домашним заданием, которое сделает его лучше для всех. Затем объясните систему.

    Вы обнаружите, что эта система облегчит вашу родительскую жизнь, повысит вашу эффективность как родителя и поможет вашему ребенку выполнять работу.А когда ваш ребенок выполняет свою работу, у него больше шансов добиться успеха, и ничто не стимулирует мотивацию больше, чем успех.

    Составьте вечер для домашнего задания

    Когда ваши дети приходят домой, каждый вечер должен быть установлен порядок и расписание. Я рекомендую вам написать это и повесить на холодильник или в какое-нибудь центральное место в доме. Дети должны знать, что есть время поесть, пора делать домашнюю работу, а также что есть свободное время. И помните, свободное время начинается после того, как сделано домашнее задание.

    Домашнее задание должно быть тихим временем во всем вашем доме. Братья и сестры не должны находиться в соседней комнате, смотреть телевизор или играть в видеоигры. Вся идея состоит в том, чтобы устранить отвлекающие факторы. Послание вашему ребенку: «Вы все равно ничего не будете делать, так что можете делать уроки».

    Даже если у вашего ребенка по ночам нет домашнего задания, его время не должно означать никакого телефона и никакой электроники. Вместо этого ваш ребенок может читать книгу или журнал в своей комнате или работать над более долгими заданиями.Последовательное соблюдение расписания домашнего задания важно для воспитания привычки выполнять домашнее задание.

    Привычка к вечернему домашнему заданию, когда ваши дети маленькие

    Если ваши дети младше и они еще не делают домашнее задание, выделяйте каждый вечер тихое время, чтобы ваш ребенок мог читать или что-то учить. Это поможет детям понять, что вечерняя тишина и учеба являются частью повседневной семейной жизни, как и работа по дому. Эта привычка окупится, когда начнется настоящее домашнее задание.

    Используйте общественное место для домашнего задания

    Для многих детей отправлять их в комнаты делать уроки — ошибка. Многим детям нужно ваше присутствие, чтобы оставаться сосредоточенными и дисциплинированными. И им нужно держаться подальше от вещей в своих комнатах, которые могут их отвлечь.

    Вы знаете своего ребенка лучше всех. Если вы думаете, что он не продуктивен в своей комнате, настаивайте на том, чтобы он работал за кухонным столом или в другой комнате, где вы можете следить за ним и где будет меньше отвлекающих факторов.

    Если они делают домашнее задание в своей комнате, дверь в комнату должна быть открыта, и вы должны время от времени проверять ее. Никаких текстовых сообщений, никакого дурака. Уберите телефон и ноутбук и уберите электронику из комнаты во время учебы. Короче говоря, вы хотите избавиться от всех соблазнов и отвлекающих факторов.

    Делайте перерывы во время домашнего задания

    Многие дети устают на полпути к домашнему заданию, и именно тогда они начинают капризничать. Если ваш ребенок час делает домашнее задание, пусть он каждые полчаса делает 5-минутный перерыв, чтобы он мог встать, перекусить и размять ноги.Но не позволяйте электронику во время перерыва — электроника слишком отвлекает.

    Следите за перерывом и следите за тем, чтобы ваш ребенок быстро вернулся к работе.

    Обязательно поощряйте вашего ребенка, когда он разочарован. Можно говорить такие вещи, как:

    «Я знаю, что это неприятно, но подумайте об этом — когда вы закончите работу, остаток ночи останется за вами».

    или:

    «Послушайте, если вы будете работать всю неделю, у вас будут все выходные, чтобы делать то, что вы хотите.”

    Проявите сочувствие своему ребенку — скольким из нас действительно нравилось выполнять домашнее задание каждый вечер? Это работа, чистая и простая. Но ваш ребенок будет воодушевлен, когда он начнет добиваться успехов в своей работе.

    Помогите своему ребенку приступить к выполнению домашнего задания

    Некоторым детям трудно приступить к выполнению заданий. Они могут быть ошеломлены или не уверены, с чего начать. Или работа может показаться слишком сложной.

    Есть концепция, которую я объясняю в Программа поведения ребенка Total Transformation® называется «Помощь с препятствиями» .Если у вас есть ребенок, которому сложно начать, потратьте с ним первые пять минут, чтобы преодолеть пару первых препятствий. Возможно, помогите им с первой математической задачей или убедитесь, что они понимают задание.

    Для многих медленно начинающих детей очень эффективна помощь при преодолении препятствий . Это не означает, что вы делаете за них домашнее задание — это просто дополнительная помощь, предназначенная для того, чтобы они могли действовать самостоятельно.

    Помогите своему ребенку выполнять долгосрочные задания

    Если у вашего ребенка большой, долгосрочный проект, вы должны поработать с ним, чтобы оценить, сколько времени это займет.Тогда ваш ребенок должен работать в эти сроки. Поэтому, если у вашего ребенка есть научный проект, помогите ему организовать свое время и организовать его. Например, если ее проект должен быть выполнен через 30 дней, спросите ее:

    «Сколько времени вы собираетесь тратить на это каждую ночь?»

    Она может сказать: «15 минут в сутки», и вы ее примите.

    Не думайте, что ваш ребенок знает, как эффективно управлять своим временем. Как взрослые, мы иногда принимаем как должное привычки, выработанные на протяжении всей жизни, и забываем, что наших детей еще нет.

    Сделайте воскресенье вечером школьным

    Я структурирую выходные дни так, что вечер воскресенья — это школьный вечер, а не пятница. Итак, если у вашего ребенка есть домашнее задание на выходные, и если он выполнил всю свою работу за последнюю неделю, у него будут выходные в пятницу и субботу, и он сможет делать домашнее задание в воскресенье вечером.

    Если на выходных есть какой-то проект или что-то важное, тогда вы вместе с ребенком решаете, как распланировать его время. Возможно, ему придется потратить немного времени на субботу или воскресенье в течение дня.Но кроме этого, ваш ребенок тоже должен иметь выходные, как и взрослые.

    Выходные не начинаются, пока не будут выполнены просроченные задания

    Если у вашего ребенка просрочено домашнее задание, его выходные не должны начинаться, пока они не будут выполнены. Другими словами, вечер пятницы — это вечер для домашних заданий, если их недельная работа не завершена.

    Поверьте мне, это очень эффективное последствие для детей, потому что оно создает отличный стимул выполнять свою работу. Действительно, каждая минута, которую они делают, — это минута, когда они могут гулять с друзьями или играть в видеоигры.

    Если вы сможете придерживаться этого правила один раз и справиться с жалобами, то на следующей неделе домашнее задание будет выполнено.

    Между прочим, если они говорят, что не могут делать домашнее задание из-за того, что не принесли домой школьные учебники, они должны быть арестованы на выходные. Можно сказать:

    «Я не хочу слышать, что вы не можете этого сделать, потому что у вас нет книг. Вам лучше позвонить и найти друга, у которого вы можете их одолжить. В противном случае ты останешься в эти выходные.”

    Сделайте домашнее задание более приоритетным, чем деятельность

    В наши дни дети очень часто проводят время после школы. Я это понимаю. Но моим приоритетом всегда было «домашнее задание на первом месте».

    На мой взгляд, если домашнее задание не сделано в понедельник, то вашему ребенку не следует ходить на футбол во вторник. Ничего страшного, если он пропустит пару тренировок. Можно сказать:

    «Вот в чем дело. Мы сегодня не пойдем на футбол. Сначала вам нужно выполнить свою работу.”

    Если ваш ребенок говорит: «Ну, если я пропущу тренировку, меня выгонят из команды», вы можете сказать:

    «Ну, тогда убедитесь, что ваша работа завершена. Иначе ты не будешь тренироваться. Вот и все.

    Лично я не ставлю футбол, футбол или другие внеклассные занятия выше домашних и домашних. Я не верю, что родители должны переходить от футбола к карате к баскетболу вместе со своими детьми, в то время как домашние задания и школьные обязанности игнорируются.

    Используйте награды за школьную работу, а не взятки

    Большинство детей получают личное удовлетворение от получения хороших оценок и выполнения своей работы, и это то, к чему мы стремимся. Тем не менее важно укреплять позитивное поведение, а это может означать стимулирование получения хороших оценок. Например, мой сын знал, что если он получит все четверки или выше, он получит определенное вознаграждение за свою работу. Награда была стимулом к ​​успеху.

    Один из ярлыков, который мы используем как родители, — это подкуп наших детей, а не вознаграждение их за успеваемость.Это может быть небольшая разница. Награда — это то, что дается после достижения . Взятка — это то, что вы даете своему ребенку после переговоров с ним о том, что уже является ответственностью.

    Если вы дадите взятку своему ребенку, чтобы он делал уроки или делал что-то еще, что является ожидаемой обязанностью, ваш ребенок будет ожидать чего-то дополнительного только за то, что он ведет себя должным образом. Взятки подрывают ваш родительский авторитет, поскольку дети узнают, что они могут получить от вас что-то, угрожая плохим поведением.Взятки заставляют вашего ребенка отвечать за вас.

    Соответствующая реакция родителей на невыполнение обязательств является следствием, а не взяткой. Взятка гласит: «Если вы сделаете домашнее задание, я продлю вам комендантский час на час». В отличие от этого, следствие говорит: «Если вы не делаете домашнее задание, вас заземляют, пока оно не будет выполнено». Никогда не подкупайте своих детей, чтобы они делали то, что от них ожидают.

    Использование эффективных последствий

    Указывая последствия, убедитесь, что они эффективны.Что является эффективным следствием? Эффективное последствие побуждает вашего ребенка к хорошему поведению. Они возвращают вам контроль и учат вашего ребенка решать проблемы, давая ему навыки, необходимые для достижения успеха.

    Эффективное последствие выглядит так:

    «Если вы упадете ниже среднего балла, вы больше не сможете учиться в своей комнате и должны будете заниматься за кухонным столом, пока ваш средний балл не вернется к четвертому».

    Для ребенка, который предпочитает учиться в своей комнате, это эффективное последствие.

    Другим эффективным последствием может быть следующее:

    «Если вы решите не заниматься в установленное время, вы потеряете всю электронику на ночь. Завтра у тебя будет еще один шанс ими воспользоваться ».

    А на следующий день ваш ребенок снова попробует заработать привилегию электроники. Подобные краткосрочные последствия очень эффективны. Только не забирайте эту привилегию более чем на один день, так как в следующий раз у вашего ребенка не будет стимула добиваться большего успеха.

    Подробнее о последствиях читайте в статье о том, как дать эффективные последствия вашему ребенку.

    Будьте готовы позволить вашему ребенку потерпеть неудачу

    Неудача должна быть вариантом, а иногда просто нужно позволить ребенку потерпеть неудачу. Родители часто оказывают своим детям медвежью услугу, защищая их от последствий своих действий. Если ваш ребенок предпочитает недостаточно учиться и получает плохую оценку, это естественное последствие его поведения. И она должна испытывать дискомфорт, связанный с ее поведением.

    Позвольте мне пояснить. Если вы вмешаетесь и попытаетесь уговорить учителя вашего ребенка изменить ее оценку, ваш ребенок выучит неправильный урок. Ваш ребенок поймет, что, если он достаточно облажается, мама и папа позаботятся о нем. И она не изучает математику, естественные науки или что-то еще, что ей не удалось.

    Безусловно, неудача — это тяжелый урок, но это правильный урок, когда ваш ребенок терпит неудачу. И это не конец света. На самом деле, это то, что волнует многих детей.

    Не спорьте с ребенком из-за домашнего задания

    Не впадайте в споры с ребенком по поводу домашнего задания.Дайте понять, что если они не сделают домашнее задание, следующая часть их ночи не начнется. Делайте обсуждения простыми. Скажите своему ребенку:

    «Сейчас время домашних заданий. Чем раньше вы это сделаете, тем скорее у вас появится свободное время ».

    Скажите это в поддержку с улыбкой на лице. Опять же, важно не ввязываться в ссоры с ребенком. Помните, вам необязательно присутствовать на каждом споре, на который вас приглашают. Если ваш ребенок отказывается выполнять свою работу, спокойно расскажите о последствиях, которые вы установили за невыполнение домашнего задания.

    Кроме того, попытки убедить ребенка в важности оценок — проигрышная битва. Вы не можете заставить ребенка относиться к школе так же серьезно, как вы. По правде говоря, они обычно так не думают. Чтобы заставить ребенка делать домашнее задание, сосредоточьтесь на его поведении, а не на его мотивации. Вместо того, чтобы читать лекцию, просто поддерживайте систему, которая позволяет им выполнять свою работу. Часто мотивация возникает после того, как ребенок почувствовал вкус успеха, и эта система настраивает его на успех.

    Сохраняйте спокойствие, помогая своему ребенку с домашним заданием

    Помогая ребенку с домашним заданием, важно сохранять спокойствие. Не спорьте о правильном ответе на математическую задачу или о том, как правильно пройти тест по географии. Если вы расстроены и начнете кричать и кричать на ребенка, это задаст негативный тон и не поможет ему выполнить работу. Лучше уйти, чем вступить в спор, даже если вы просто пытаетесь помочь.

    Для пар может оказаться, что один из вас будет более терпеливым и приемлемым для вашего ребенка.Пусть этот человек возьмет на себя обязанности по контролю за домашним заданием. И не принимайте это на свой счет, если это не вы.

    Помните: если вы не можете сохранять спокойствие, помогая ребенку, или если вы обнаружите, что ваша помощь ухудшает ситуацию, то лучше вообще не помогать. Найдите кого-нибудь еще или поговорите с учителем о том, как ваш ребенок может получить необходимую помощь. И постарайтесь не обвинять своего ребенка в том разочаровании, которое вы испытываете.

    Это домашнее задание вашего ребенка, а не ваше

    Помните, что ваш ребенок выполняет домашнее задание в качестве школьного задания.Учитель в конечном итоге будет судить, насколько хороша или плохая, правильная или неправильная работа. Вы не несете ответственности за саму работу, ваша работа — направлять своего ребенка. Вы всегда можете внести предложения, но, в конечном итоге, ваш ребенок должен выполнять свои задания. А ставить им оценки — это работа учителя.

    Знай учителей и задания

    Налаживайте хорошие отношения с учителями вашего ребенка. Встречайтесь с учителями в начале учебного года и оставайтесь на связи в течение года.Ваши отношения с учителями вашего ребенка окупятся, если у вашего ребенка начнутся проблемы.

    А если у вашего ребенка есть проблемы, то общайтесь с его учителями еженедельно. Если она не сдает работу вовремя, попросите ее учителей присылать вам любые задания, которые она не выполнила каждую неделю. Во многих школах есть онлайн-задания, которые очень помогают родителям. Просто не полагайтесь на то, что ваш ребенок предоставит вам точную информацию. Узнай сам.

    Суть в том, что вы хотите, чтобы ваш ребенок отвечал за выполнение своей работы, и вы можете сделать это, только если знаете, что это за работа.Если вы будете в курсе, то не удивитесь, когда появятся табели успеваемости.

    Работайте с ребенком в системе, чтобы отслеживать задания. Я рекомендую старомодный бумажный календарь просто потому, что в нашей жизни уже слишком много отвлекающей электроники. Экспериментируйте и используйте то, что лучше всего подходит вашему ребенку.

    Наконец, постарайтесь видеть в учителях вашего ребенка своих союзников. По моему опыту, большинство учителей преданы делу и заботливы, но я понимаю, что это не всегда так.Поэтому ради вашего ребенка постарайтесь найти способ работать с его учителями.

    Если вы считаете, что у вашего ребенка может быть нарушение обучаемости

    Ожидается, что дети будут выполнять сложную работу, и вашему ребенку может быть трудно. Если вашему ребенку особенно тяжело, поговорите с его учителем. Спросите, типичны ли для вашего ребенка проблемы в этой области.

    В некоторых случаях учитель может порекомендовать пройти тестирование, чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка нарушение обучаемости. Родителям может быть трудно это услышать, но важно выяснить это, чтобы вы могли внести необходимые коррективы.

    Если выяснится, что ваш ребенок действительно неспособен к обучению, вы хотите получить индивидуальный учебный план (IEP), разработанный школой.

    Заключение

    Большинству детей не нравится домашнее задание, и для некоторых это всегда будет проблемой. Все наши дети обладают разными сильными сторонами и способностями, и хотя некоторые из них никогда не смогут стать отличниками, они могут быть отличными работниками, талантливыми художниками или вдумчивыми строителями.

    Должен признать, что выполнение домашних заданий сына было одним из моих наименее любимых занятий в качестве родителя.Временами это было ошеломляюще. Часто я просто не был готов предложить ему необходимую помощь.

    Наш сын страдал от трудностей в обучении, из-за чего работа временами казалась бесконечной. Мой муж Джеймс помогал ему гораздо лучше, поэтому он взял на себя эту ответственность. Но даже при таком разделении труда нам пришлось внести коррективы в свое расписание, нашу жизнь и наши ожидания, чтобы убедиться, что наш сын выполняет свою домашнюю работу, как ожидалось.

    Жизнь была бы проще, если бы все дети были целеустремленными учениками, которые приходили домой, садились и копались в домашнем задании, не прося их.Однако это вряд ли. Следовательно, вам необходимо создать систему, которая подходит вашему ребенку, и одним детям будет проще, чем другим.

    Мы пытаемся воспитать в наших детях ответственность и ответственность за свою домашнюю работу. И мы стараемся не ссориться с ними каждую ночь. Когда у меня в офисе были родители, я брал эти концепции и показывал им, как они могут заставить их работать для их семей в их собственных домах. Семьи, с которыми я работал, снова и снова успешно справлялись с ежедневной домашней работой.

    ,

    • Уход за младенцем в первый месяц жизни: советы Комаровского по уходу за мальчиком и девочкой

    Написал в

    Уход за новорожденным в первые месяцы жизни

    Переодевать ребенка нужно аккуратно и не выкручивать силой ручки и ножки. Когда дети спят, то одевать их еще проще. Обрабатывать пупок научит медицинский персонал, если Вам непонятно, то переспрашивайте заново, ведь Вы это делаете для своего ребенка.

    Как стричь ногти и чистить уши — спросите у персонала в роддоме, мамы или свекрови. С подобными вопросами всегда можно обратиться к педиатру.

    Ногти у малышей растут быстро, поэтому их необходимо подстригать регулярно. Если у ребенка будут отрастать длинные ногти, то он будет царапать себя и тех, кто берет его на руки. К тому же царапины дают доступ инфекциям.

    У малыша должен быть отдельный маникюрный набор, общими ножничками ногти младенцу подстригать запрещено. Какие инструменты нужно приобрести?

    1. Маникюрные ножнички с закруглёнными концами и не заточенным режущим основанием. Ногти у малышей тонкие и мягкие, поэтому отстричь их неострыми ножницами не составит труда.

    2. Пилочка. Она обязательно должна быть мягкой (от 1000 грит и более), такие пилки используются для легкой полировки натуральный ногтей у взрослых, но так как ногти у ребенка мягкие и тонкие, она легко закруглит и зашлифует отрезанный край. Пилочки необходимо использовать, чтобы сгладить углы на ногтях, таким образом, вероятность оставления царапин уменьшается. Многие пропускают этот шаг, обходясь лишь ножничками, но мы советуем не пренебрегать опиливанием.

    3. Кусачки. Они должны быть маленькие и подходить по ширине детскому ноготку. Кусачки помогут в одно движение обрезать отросший ноготь.

    Инструкция: обрезать кусачками ноготь, оставив пару миллиметров свободного края, чтобы не уменьшить ногтевую пластину ребенка. Далее ножничками отрезать острые углы, но не закруглять их, иначе появится вероятность врастания. Подпилить пилочкой свободный край. По необходимости можно дополнять маникюрный набор малыша другими инструментами.

    Начинать маникюрные процедуры рекомендуется на 3 недели жизни. Некоторые советуют обстригать ногти сразу после рождения, но мы не рекомендуем это делать, так как у только родившегося малыша ногти крайне хрупкие, можно случайно травмировать пальчик или ноготь, подобная оплошность может стать фатальной для малыша: искривится ногтевая пластина на всю жизнь, начнется воспаление и нарывание. Если Вы боитесь, что ребенок может оцарапать себя, надевайте в первые недели рукавички-антицарапки из легкого хлопка. Существуют модели кофточек, где такие рукавчки уже пришиты к рукавам.

    У некоторых малышей ногти на руках отрастают за 3 дня, а у других за неделю. На ножках ногти растут дней 10, проследите за ростом ногтей своего малыша и определите график маникюра индивидуально.

    С маникюрными приборами и частой подстригания разобрались. Давайте поговорим о моменте проделывания этой процедуры. Выберете момент, когда ребенок спокоен и доволен, например, после купания или кормления.

    Активных младенцев следует уложить на животик, так ему будет тяжелее дергать ручками и ножками, и Вы быстрее справитесь с маникюром или педикюром.

    Если малыш во время подстригания плачет, капризничает, выворачивается, то не нужно зажимать его всей семьей и стричь ногти насильно, дождитесь, когда он заснет. Главное, придерживайте ручку, вложив в его ладонь свой пальчик или попросите помочь домочадцев.

    Перед началом процедуры обязательно хорошо промойте руки с мылом, инструменты обработайте спиртовой салфеткой или антисептиком. Во время подстригания зажмите мальчик ножки или ручки, но не крепко, чтобы ребенку было комфортно. Зафиксируйте свои локти на твердой поверхности, так руки будут действовать увереннее и аккуратнее.

    Для чистки ушей существуют специальные палочки для младенцев. На них есть ограничитель, который не позволит проникнуть глубоко в ушко. Такие палочки можно приобрести в любой аптеке.

    Не чистите уши младенцу слишком часто, 1 раза в неделю будет вполне достаточно. Сера нужна для защиты уха от инфекций и микробов, поэтому рекомендуется лишь поверхностное очищение ушной раковины и прохода палочкой с ограничителем.

    Возьмите палочку, вставьте в ушко и нежно проверните ее пару раз, без надавливания. Затем влажным ватным диском протрите ушную раковину. Такая чистка избавит ухо от выделяющейся лишней серы и обеспечит нужную гигиену.

    Чистка ушей «до блеска» может способствовать ушным болезным и проникновению вредных микробов. К тому же, при чистке обычной палочкой, Вы можете повредить перепонку или ушной проход, такие ошибки могут быть неисправимы.

    Хорошее начало. Уход за новорожденным в первые месяцы

    Содержание:

    Счастливое возвращение из роддома с заветным сопящим сверточком в руках: фотографии, общее умиление и восторга… Первый ажиотаж проходит, и наступает время, когда вы остаетесь с малышом практически «один на один». И вот здесь появляется масса вопросов.

    Как ухаживать за новорожденным

    Для молодой мамы все в первый раз и многое непонятно: почему он плачет, почему сжимает ручки, как его правильно купать? Мы постарались коротко ответить на самые распространенные вопросы, касающиеся первых месяцев жизни малыша. Ведь для него и один месяц — это целая эпоха. Вы и сами убедитесь в этом, заметив, как день ото дня он меняется, развивается и растет.

    Первый месяц малыша

    Пупочек

    Пупочек требует особенного ухода в период от рождения до первого месяца. Важно внимательно следить, чтобы он оставался сухим и чистым, для этого промокать его 2 раза в день ватной палочкой, смоченной в перекиси водорода и затем в хлорофилипте или зеленке. Если вдруг в пупочке появляется гной и неприятный запах, нужно обязательно обратить на это внимание врача или патронажной сестры (которая навещает кроху через день). До заживления пупка ребенка следует купать в кипяченой воде и слабом растворе марганцовки.

    Колики

    Колики — это «бич» первых трех месяцев жизни ребенка. Обычно состояние колик начинается ближе к ночи, чаще бывает у мальчиков. Чтобы помочь малышу, выкладывайте его на животик или к себе на колени перед каждым кормлением и через 20-30 минут после еды — это облегчает выход газиков (и тренирует мышцы шеи), теплая пеленка или грелка часто приносят облегчение. Так же незаменимая вещь — газоотводная трубочка, которую можно сделать из резиновой клизмы № 1, срезав у нее верхнюю часть. Но пользоваться ее нужно нечасто и только с разрешения врача. Определенные анализы (например, копрология кала, анализы на дисбактериоз и углеводы) могут выявить причину колик, а прописанные врачом ферменты и лекарства наладят работу пищеварения.

    Непроходимость слезного канала

    Признак непроходимости слезного канала — гной, который выделяется из одного или обоих внутренних уголков глаза, а так же стояние слезы в углу глаза. Педиатр или окулист пропишет промывание и покажет, как проводить специальный массаж, направленный на то, чтобы протолкнуть желатиновую пробку слезного канала. Если до 3 месяцев промывание и массаж не помогли, то назначается зондирование — это мини-операция, которая длится всего 2-3 минуты: специалист тонкой спицей проталкивает пробку.

    Тонус

    Тонус — частый диагноз новорожденных. При повышенном тонусе кроха напряжен, ручки и ножки прижаты к тельцу, при «шагании» пальчики подворачиваются внутрь. При пониженном тонусе малыш слишком расслаблен, плохо выражен хватательный рефлекс, при «шагании» медленно волочит ножки или не переставляет их вовсе. И то и другое состояние чаще всего лечится курсами массажа, специальной гимнастики и плаванием в ванной с добавлением морской соли или хвойного экстракта. В дополнении к этому может быть прописана медикаментозная поддержка.

    Купание

    Купание малыша — важный и серьезный ритуал дня. «Форхмула» купания проста: чистая, прозрачная вода температурой 36-37 градусов и заботливые, уверенные руки родителя. На первых «заплывах» можно обойтись обычным детским мылом, которое используется примерно два раза в неделю, чтобы не пересушивать нежную кожу ребенка. В тот день, когда вы моете ребенка с мылом (гелем), заранее приготовьте кувшин с чистой, теплой водой, из которого будете ополаскивать кроху. Первое погружение в воду лучше начать с ножек, аккуратно полить водичкой грудку и животик и только затем полностью опустить ребенка в специальную детскую ванну. Если малыш пугается воды, можно искупать кроху в пеленке, малыш испытывает ощущения, аналогичные материнской утробе. Если ни один из вариантов не помог, стоит сделать небольшой перерыв, протирая ребенка влажной тканью для гигиены, пока не забудутся негативные эмоции, связанные с принятием ванны.

    Купать ребенка до 6 месяцев желательно каждый день, чтобы избежать проблем с кожей: раздражения и опрелости возникают из-за памперсов, а также скапливающихся в складочках кожи остатков молока и пота. Не бойтесь намочить ушки, попавшая внутрь уха вода обязательно вытечет обратно, промыв ухо. Голову нужно мыть каждый раз во время купания, чередуя обычную воду и мыло/шампунь (с рождения).

    Умывание

    Умывание удобнее всего проводить на пеленальном столе. Каждый глаз промывается отдельным тампоном, смоченным в кипяченой воде, движением от наружного угла к внутреннему. Для ухода за носиком используют специальные фитильки, которые крутятся из обычной ваты и в народе ласково называются «турунды», смоченные в стерильном масле. Ушки протирают влажным ватным тампоном только снаружи, внутрь залезать не стоит даже «турундами», чтобы не повредить слуховой проход. Рот до появления зубов особого ухода не требует. Исключением является молочница у грудничка ротовой полости, которую вызывают грибы Candida. Один из признаков — не проходящий белый налет на язычке. Обратитесь к врачу, который пропишет адекватное лечение, часто это промывание содовым раствором и бурой в глицерине.

    Интимный вопрос

    Подмывать малыша нужно после каждой смены памперса. Девочек подмывают строго спереди назад, мальчиков можно подмывать в любом направлении. Вне дома можно воспользоваться детскими влажными салфетками, которые содержат специальный очищающий лосьон, ухаживающий за нежной детской кожей.

    Первая прогулка малыша составляет не более 20 минут, ее можно провести и на балконе, одев кроху по сезону.

    Прогулка

    Гуляние на улице — это свежий воздух, солнечный свет (витамин D, который нужен для усвоения организмом кальция, служит профилактикой рахита) и закаливание. Одеть малыша нужно на один слой одежды больше, чем одеваетесь сами. Если ребенок не проявляет беспокойства, спит, значит, ему комфортно. Чтобы проверить, не замерз или не перегрелся ли малыш, осторожно потрогайте его шейку сзади.

    Первое гуляние длится всего 10-20 минут, его можно провести на балконе, одев малыша по сезону, или выйти без коляски к подъезду. Постепенно время прогулки увеличивается до 1,5-2 часов. Попадание прямого солнечного света на кроху нежелательно, идеальное место для сна на свежем воздухе: тихое, в ажурной тени деревьев, вдали от дорог.

    Поликлиника

    Конец первого месяца ознаменуется обходом основных врачей-специалистов (невропатолог, окулист, лор, хирург-ортопед, педиатр). Прививка по плану: ревакцинация от гепатита.

    Второй месяц малыша

    «Цветение»

    «Цветение» младенцев, которое может начинаться примерно со второй недели жизни и продолжаться вплоть до конца второго месяца, — сыпь различного вида (от маленьких красных точек до вполне «взрослых» угрей), вызванная буйством гормонов и адаптацией кожи к новым внешним условиям, не требует особенного лечения (не расчесывать волдырики, умывать отваром таких трав-антисептиков, как череда, ромашка и т. д.) и проходит самостоятельно.

    Транзиторная лактозная недостаточность

    В настоящее время такой диагноз встречается у каждого второго ребенка и может быть основной причиной продолжающихся колик. Выявить ее поможет анализ кала на углеводы. При постановке диагноза врач прописывает специальный фермент, который помогает усваивать лактозу (молочный сахар).

    Первые месяцы жизни малыша

    Прогулки

    Прогулки увеличиваются до 3-4 часов в сутки. Обычно малыши прекрасно спят на улице, но если кроха проснулся в хорошем настроении и не успел еще проголодаться, не спешите домой. Поднимите ребенка из коляски, расскажите, что он видит, поводите его пальчиками по разным поверхностям (кора деревьев, веточки, листики). Все это здорово развивает малыша и повышает интерес к окружающему миру.

    Ноготки

    Ноготки чаще всего надламываются сами, но если ребенок травмирует себя ручками, то можно аккуратно подрезать ногти до уровня пальчика маникюрными ножницами или специальными детскими щипчиками.

    Третий месяц малыша

    Беспричинные истерики

    Они обычно случаются именно в этот период. Когда сто раз проверена температура тела, даны лекарства от колик, малыш накормлен и «прокакан» и вроде бы только проснулся, а слезы и крик не прекращаются. Ученые до конца не выяснили причину этих истерик, но одна из теорий состоит в том, что малыш в этом возрасте уже воспринимает достаточно большое количество раздражителей и мозг не успевает обрабатывать информацию.

    Первый массаж

    Обычно назначается на третьем месяце жизни. Профилактический (или лечебный) снимает или повышает тонус (в зависимости от назначения), физически развивает малыша, борется с такими недугами, как незрелость суставов, парезы и многое другое. Специалист покажет комплекс упражнений, положенный ребенку по возрасту.

    Поликлиника

    Обход таких специалистов, как невропатолог, хирург-ортопед и педиатр. Прививка по плану: ревакцинация от гепатита и вакцинация АКДС.

    К концу третьего месяца малыш делает попытки перевернуться или ползти, с этого возраста особенно велика вероятность падения, поэтому, начиная с рождения, никогда не оставляйте малыша одного на открытой поверхности. Поворачиваясь, чтобы взять нужную вещь, держите руку на ребенке.

    Уход за новорожденным — советы по уходу в первые месяцы жизни

    Общие советы по уходу за новорожденным ребенком (первый месяц жизни)

    • Чистым должен быть не только сам малыш, но и всё, что его окружает (игрушки, средства гигиены, одежда, руки взрослых).
    • Каждый день проводите необходимые гигиенические процедуры.
    • Регулярно проветривайте комнату, в которой находится малыш. Каждый день проводите влажную уборку, поддерживайте комфортную температуру и влажность в помещении.
    • Уберите из комнаты вещи-пылесборники, они могут способствовать развитию аллергий.
    • Не стоит сразу после выписки приглашать большое количество гостей — дайте иммунитету малыша сперва привыкнуть в самым близким.

    Как обрабатывать пупок новорожденного

    Уход за пуповиной младенца — ответственная и очень важная задача. Пока пуповина не отпала, её ежедневно нужно обрабатывать зеленкой или йодом. Дезинфекция необходима, чтобы в организм малыша не проникла инфекция. Не замазывайте кожу вокруг ранки — вы можете проглядеть воспаления. Для заживления можно использовать хлорофиллипт. Это противомикробное средство подходит даже для самых маленьких.

    Как умывать младенца

    Начните с умывания при помощи ватного диска, смоченного в кипяченой воде комнатной температуры. Чуть позже попробуйте умывать малыша более привычным способом — мокрой ладошкой. Если малышу это понравится, ватные диски можно «отменять».

    Как чистить нос новорожденному

    В носу у младенца образуются корочки, они мешают малышу дышать, поэтому удалять их нужно ежедневно. Не используйте для чистки носика ребенка ватные палочки! Приготовьте для процедуры чистые ватные жгутики. В каждую ноздрю можно капнуть по капельке детского масла.

    Как промывать глаза новорожденному

    Слизистая малыша очень чувствительна и легко может загноиться, поэтому ежедневно новорожденному следует промывать глаза. Делать это нужно смоченным в воде ватным диском (новым для каждого глаза). Аккуратными движениями промойте глаз от наружного к внутреннему углу глаза, затем подсушите глаз сухим диском (индивидуальным для правого и левого глаза).

    Как подмывать новорожденного

    Подмывать малыша нужно обязательно утром и после каждого мочеиспускания и испражнения в течение дня. Проверьте температуру воды, опустив под струю локоть — там самая чувствительная кожа. Положите ребенка на свою руку на спинку, придерживайте одну ножку. Подмывайте по направлению к анальному отверстию (не наоборот, чтобы инфекция из прямой кишки не попала на половые органы ребенка). Особенно важно правильно проводить процедуру, подмывая девочек.

    Как часто мыть новорожденного

    Мыть младенца в первый месяц каждый день необязательно. Достаточно делать это 2–3 раза в неделю. Однако, если купание нравится малышу, доставляем ему удовольствие и успокаивает, нет ничего плохого в том, чтобы проводить процедуру ежедневно.

    #PROMO_BLOCK#

    Также в нашем блоге вы можете узнать что должен уметь ребенок от 1 месяца до 1 года. 19902 0 Распечатать Распечатать
    Ребенок в 1 месяц – правила кормления, пеленания и ухода

    Рождение малыша – это самое радостное событие для любой семьи, однако это и начало новой жизни, наполненной заботами и хлопотами. Самый первый месяц считается очень тяжелым для неопытных родителей, поскольку они еще многого не знают и не умеют. Для того чтобы правильно ухаживать за малышом, следует прислушиваться к мнению квалифицированных педиатров, читать современную литературу и консультироваться с более опытными товарищами.

    Физическое развитие новорожденного младенцаФизическое развитие новорожденного младенца

    Физическое развитие новорожденного младенца

    В 1 месяц развитие грудничка происходит ускоренными темпами, активно перестраивается система кровообращения, совершенствуется пищеварительная и дыхательная системы. Определенные изменения ждут также и телосложение крохи – ко второму месяцу жизни голова станет более пропорциональной к телу, ногти на ручках и ножках немного окрепнут, пропадет пушок на теле, а ушные раковины станут более плотными.

    Что касается веса, то за первую неделю жизни малыш потеряет примерно 10% от имеющейся на момент рождения массы тела, это связано с напряженной работой всех органов организма, которые активно адаптируются к новым условиям. Со временем кроха наберет положенные ему граммы, чему мама должна поспособствовать своевременным и регулярным грудным кормлением.

    1 месяц знаменуется такими особенностями моторики, как первые осознанные движения руками – малыш может впервые потянуть вас за кофту, схватить ручкой нос или же крепко сжать палец. Также начинаются первые попытки приподнять голову – это можно наблюдать в положении на животике. Задачей родителей в 1-й месяц жизни малыша считается постоянный контроль за ним, поскольку он еще не умеет самостоятельно переворачиваться и приподниматься. Периодически кроху нужно выкладывать на животик, чтобы разгрузить мышцы спины и тренировать брюшной пресс.

    Развитие зрительного восприятия и слуха проявляется после первого месяца, но тренировать эти навыки можно начиная с первого дня. Показывайте малышу разноцветные кубики и погремушки, поначалу кроха может не проявлять к ним особого интереса, но вскоре станет самостоятельно тянуться к интересующему его предмету.

    Психологическое развитие новорожденного в первый месяц после появления на светПсихологическое развитие новорожденного в первый месяц после появления на свет

    Психологическое развитие новорожденного в первый месяц после появления на свет

    Практически весь 1 месяц жизни грудничка проходит во сне, начальные дни малыш большую часть дня спит, просыпаясь только для приема пищи.  Удобнее всего крохе спать в позе лягушки – ножки согнуты в коленях и немного разведены в сторону, ручки также подняты над головой ладонями вверх.

    Нормальным для этого периода считается сон ребенка около 20 часов в сутки, однако чрезмерно активные малыши могут бодрствовать несколько больше времени, в этом нет ничего страшного, если кроха не плачет и не кричит. Если же грудничок в период пробуждения очень расстроен и кормление не исправляет проблемы, возможно, малыша что-то беспокоит. Причиной плача могут быть кишечные колики, которые возникают из-за пока еще нестабильной работы пищеварительной системы, а может, ему просто неудобно лежать – слишком туго затянута пеленка, мокрый подгузник и пр.

    Вскоре мама сможет различать определенные стадии сна ребенка, что поможет подстроить свой график под маленького капризулю:

    • глубокий сон – кроха полностью расслаблен, дышит медленно и ровно. Сейчас малыша сложно разбудить, он не реагирует на посторонние звуки, поэтому вы не побеспокоите его легкими шорохами и передвижением по комнате;
    • неглубокий сон – характеризуется не совсем ровным, прерывистым дыханием, глазные яблоки малыша двигаются под веками, а конечности могут немного подергиваться. Сейчас ребенок может проснуться от шума и лишних  звуков, поэтому, если нет нужды будить малыша, постарайтесь лишний раз не шуметь;
    • дремота – начальная стадия засыпания, обычно малыш начинает дремать во время кормления — глазки полузакрыты, выравнивается дыхание, тело нагревается, а движения ручками становятся более мягкими и медленными.

    Запомнив манеру поведения грудничка в определенных фазах сна, мама получает возможность планировать свое время и заниматься необходимыми делами, пока кроха спит.

    В 1 месяц ребенок еще не способен полноценно различать лица и голоса, однако маму он чувствует по запаху, поэтому приближение родного человека к кроватке может вызвать повышенную активность новорожденного. В этот период происходит активное развитие всех видов памяти, поэтому кроха на подсознательном уровне безошибочно угадывает родных ему людей.

    Во что одеть новорожденного малыша?Во что одеть новорожденного малыша?

    Во что одеть новорожденного малыша?

    На сегодняшний день существует масса вариантов правильного пеленания новорожденных, какой из них выбрать, решать только вам. Большинство педиатров рекомендуют не пеленать малыша в 1 месяц слишком туго, поскольку сковывание движений оказывает негативное влияние на развитие конечностей. Первой одеждой ребенка в родильном зале станет комплект из распашонки и ползунков, если малыш родился в холодное время года, то наряд будет дополнен байховой пеленкой, укутывающей сверху. Впоследствии вы можете пеленать малыша, но обязательно следите за тем, чтобы не передавить ручки и ножки.

    В большинстве случаев пеленание осуществляется только в 1 месяц жизни. После, когда кроха начнет больше времени проводить вне сна, он станет протестовать против сковывающих движения тканей. Сейчас имеется большое количество распашонок и ползунков, которые прекрасно заменят обычные пеленки, современная одежда для новорожденных оснащена пуговицами, кнопками, молниями, что позволяет переодевать деток без особого труда и затрат времени.

    Выбирая одежду для грудничка, основывайтесь на температуре воздуха, поскольку чрезмерно сильное укутывание приведет к потнице, а недостаток одежды может вызвать замерзание и последующую простуду. При комнатной температуре 24-26 градусов достаточно легкой нательной распашонки с ползунками и байхового комбинезона, который при необходимости можно легко снять. Собираясь на улицу, подберите одежду таким образом, чтобы лишнее можно было снять. В холодное время года остановитесь на конверте из натурального меха, например, овчины, причем под него не стоит надевать слишком теплые вещи, выберите легкую кофточку и теплую пеленку в сочетании с утепленными ползунками и носочками. Надев на ребенка много вещей под теплый конверт, вы можете получить значительный перегрев тела, что вызовет потницу.

    Правильное кормление – залог здоровья малышаПравильное кормление – залог здоровья малыша

    Правильное кормление – залог здоровья малыша

    В 1 месяц жизни очень важно стабилизировать и наладить режим кормления ребенка, поскольку от количества питательных веществ, поступающих в организм, напрямую зависит развитие малыша.

    Первые дни после родов в груди вырабатывается молозиво – так называемый предвестник молочка, такого легкого питания вполне достаточно для неокрепшего организма, но уже через 3–4 дня грудь становится более твердой, поскольку в ней появляется полноценное молоко. На данном этапе важно помочь ребенку разработать упругую грудь, поскольку зачастую сил новорожденного не хватает для высасывания питания. Можно самостоятельно растирать уплотнения, а можно воспользоваться молокоотсосом.

    Бывают ситуации (особенно это характерно для первородящих женщин), когда в 1 месяц молока у мамы не хватает для полноценного кормления малыша, в этом случае необходимо как можно скорее предпринять меры по увеличению лактации.

    • Во-первых, следует как можно чаще прикладывать ребенка к груди, поскольку в вопросе выработки грудного молока спрос рождает предложение, т. е. чем чаще малыш высасывает имеющуюся жидкость, тем больше ее появляется в следующий раз.
    • Во-вторых, неправильное прикладывание не только затрудняет процесс питания, но и мешает полноценной активизации лактационного периода. Если ребенок захватывает только сосок, он не может высосать достаточное количество молочка, к тому же такой способ захвата причиняет немало беспокойства и болезненных ощущений маме. Помогите крохе – поправьте грудь, направьте сосок в ротик так, чтобы малыш захватил всю ареолу, следите за положением тела малыша, голова должна быть на уровне плеч, а шея ни в коем случае не искривлена, поскольку ребенку трудно будет глотать.
    • В-третьих, для увеличения количества грудного молока хорошо помогают специальные травяные чаи для беременных. Такие средства не просто стимулируют выработку молока, но и помогают предотвратить кишечные колики у новорожденного.

    После кормления ребенка его обязательно стоит подержать «столбиком», т. е. вертикально, прижав к себе животиком. Это делается для того, чтобы малыш мог срыгнуть остатки молока, освободив желудок от лишнего воздуха, который заглатывается во время кормления. Если этого не сделать, ребенок может срыгнуть во время сна, что приведет, в лучшем случае, к пробуждению, а в худшем может стать причиной затруднения дыхания.

    Как обрабатывать пупочную ранку?Как обрабатывать пупочную ранку?

    Как обрабатывать пупочную ранку?

    За время нахождения в родильном отделении, а это 3–5 дней, пупочная ранка у новорожденного не успевает зажить окончательно, поэтому уход за ней следует продолжить дома. Обрабатывать ранку педиатры рекомендуют обычным раствором зеленки каждый день в одно и то же время. Продолжать процедуры следует до полного засыхания и отпадания корочек, при правильном уходе ранка заживает до 2 недель жизни.

    Алгоритм обработки пупочной ранки

    • После утренних ванных процедур необходимо смочить ранку перекисью водорода, чтобы очистить от микробов и грязи. После промокнуть чистым ватным тампоном, чтобы высушить ее. Завершающим этапом станет обработка зеленкой, достаточно 1 капли (большое количество средства способно вызвать пересыхание кожи, что причинит болезненные ощущения).
    • Перед тем, как надевать подгузник, нужно дождаться высыхания зеленки. Оптимальным вариантом станет использование специальных подгузников для новорожденных – они имеют углубление для пупка, благодаря чему к ранке не прикасаются посторонние поверхности.
    • Вечером ребенка обязательно следует купать, даже если ранка еще не до конца зажила. Температура воды должна быть в пределах 37 градусов, а для ускорения заживления в воду можно добавлять отвары ромашки либо настой марганцовки. Выбирая травяные настои, проще всего использовать аптечные пакеты с сухими сборами, они удобны в применении и имеют доступную стоимость.
    • После ванных процедур обработку ранки следует повторить, поскольку от горячей воды она может немного размягчиться.

    Если вы в точности выполняете все рекомендации на протяжении 1-2 недель после рождения, 1-й месяц не принесет вам неожиданных сюрпризов. Пупочная ранка не причиняет малышу особого беспокойства, главное – предотвратить ее загрязнение и обеспечить скорейшее заживление. А вот халатное отношение к уходу за грудничком может вызвать развитие заражения и привести к серьезным последствиям для здоровья крохи.

    1-й месяц жизни новорожденного, конечно, самый сложный для молодых родителей, но он проходит очень быстро и оставляет за собой самые светлые и прекрасные воспоминания, ведь это первые 30 дней вместе с самым родным человечком. Постарайтесь уделить своему ребенку в 1 месяц как можно больше внимания и ласки, он обязательно ответит вам тем же, когда немного подрастет.

    Уход за новорожденным ребенком в первые дни жизни: советы родителям

    В первые недели жизни крохе важно уделять максимум внимания. Ведь в этот период происходит адаптация ребенка к новым условиям жизни. Малыша только что выдернули из утробы мамы, которая была домом, комфортным и уютным. В первые два-три месяца новорожденный будет часто и сильно плакать. Ведь плач – это единственный способ общения для крохи. Так он показывает, что голоден, что хочет спать или пора менять подгузник, что болит животик и так далее.

    Чтобы упростить процесс адаптации, важно организовать грамотный и правильный уход за новорожденным ребенком в первые дни жизни, чаще обнимать кроху, носить на руках и укачивать, прикладывать к груди. Важно окружить младенца заботой и вниманием. При этом вы не избалуете малыша. Ведь то, что он просит, это не прихоти. Это действительно необходимо в данный момент.

    В данной статье мы рассмотрим, что нужно знать новоиспеченным родителям при уходе за новорожденными после роддома. Эксперты советуют по возможности оставаться мамочкам с ребенком в роддоме после родов еще несколько дней. Это не только позволит отдохнуть, но и начать восстанавливаться. В родильных домах рассказывают также и основы ухода за новорождёнными. Давайте рассмотрим подробнее, как заботиться и ухаживать за новорожденным ребенком.

    Уход за новорожденным

    Основные правила ухода

    1. Перед тем, как брать грудничка на руки, обязательно мойте руки. У малышей в первый месяц жизни иммунитет только формируется, поэтому они подвержены различным инфекциям.

    2. Научитесь правильно брать и держать младенца на руках. Поддерживайте рукой голову и шею, когда носите кроху на руках или кладете в кроватку. Движения должны быть плавными и аккуратными.

    3. Не трясите и не подбрасывайте ребёнка, иначе это может вызвать внутричерепное кровотечение или сильно напугать кроху. Например, чтобы разбудить, не встряхивайте младенца, а мягко погладьте по лицу или пощекочите за ножку.

    4. Активные игры, зарядки и занятия еще слишком энергичны и грубы для ребёнка до 1 месяца. Подобное развитие оставьте на потом, когда организм окрепнет и лучше адаптируется к окружающим условиям.

    5. При общении с грудничком не ругайтесь и не кричите, не злитесь и не нервничайте. Разговаривайте ласково и спокойно, проговаривайте каждое действие, улыбайтесь и будьте в хорошем настроении. Обращайтесь с маленькими детьми аккуратно и бережно, без резких движений.

    6. Кормите малыша по требованию, а не по режиму. Налаживайте лактацию кормите кроху грудью. Только грудное вскармливание максимально обеспечит малыша необходимыми витаминами и минералами. Только на полном ГВ младенец станет правильно расти и гармонично развиваться.

    7. Поддерживайте гигиену малыша. Своевременно меняйте подгузник и давайте коже отдохнуть без памперса, каждый день выполняйте гигиенические процедуры. Это уход за кожей, глазками и ушками, носиком, подмывания и подтирания, купание.

    Родители с младенцем

    8. Чаще берите ребенка на руки, а не старайтесь скорее уложить кроху в кроватку. Ведь младенец в утробе привык к постоянному движению. Даже во сне будущая мама ворочалась и переворачивалась, а вместе с ней двигался и плод. Обычное продолжительное лежание и бездействие может пугать кроху. Поэтому педиатры советуют чаще качать малыша на руках. Кроме того, подойдут прогулки на колясках или люлька-качалка.

    9. Когда используете коляску, автокресло, переноску, убедитесь, что кроха надежно пристегнут. Выбирайте только качественные и безопасные устройства, которые прошли краш-тесты и обладают соответствующими сертификатами.

    10. Следите, чтобы грудничок не перегревался и не замерзал. Правильно подбирайте одежду. Ткани и материалы должны быть безопасными и гипоаллергенными. Это касается не только одежды, но и постельного белья, полотенца и других изделий, с которыми новорожденный малыш имеет дело. А как одевать новорожденного ребенка дома, читайте здесь.

    11. Не старайтесь делать все и сразу, не пытайтесь сделать все идеально. Маме тоже нужен отдых и покой. Дайте организму восстановиться после рождения малыша. Следите за здоровьем и режимом, оставляйте время на отдых и балуйте себя приятными занятиями. Даже кратковременный дневной сон на 15 минут поможет организму слегка обновиться.

    Сон новорожденного

    Кормление и сон

    Уход за ребенком, в первую очередь, требует грамотного кормления и организации сна. Постарайтесь наладить грудное вскармливание, ведь только мамино молоко – залог правильного развития и роста, крепкого иммунитета и здоровья, хорошего самочувствия и настроения ребенка. Новорожденного кормят каждые два-три часа и прикладывают к каждой груди по 10-15 минут.

    С первых дней жизни для новорожденного выделяют две фазы сна, активный и глубокий. В последнем случае кроха неподвижен и ровно дышит спит с закрытыми глазами и не реагирует на шум или свет. При активной фазе глаза закрыты, но новорожденный выполняет непроизвольные действия. Например, тянет ручки, дергает ножками, сопит, причмокивает и так далее. Кроме того, ребенок может проснуться из-за яркого света, посторонних звуков и других подобных раздражителей.

    Кстати, новорожденные еще не могут контролировать движения руками и ногами. Поэтому непроизвольные подергивания даже могут напугать грудничка. Чтобы успокоить кроху и обеспечить комфорт эксперты советуют пеленать карапуза. Пеленание должно быть свободным и напоминать кокон. После месяца можно пеленать малыша без ручек, после второго-третьего месяца эта процедура не понадобится вовсе.

    Также отметим период пассивного бодрствования, когда родителям может показаться, что ребенок спит. Он практически неподвижен и безучастен, но при этом не спит и лежит с открытыми глазками. А если его отвлечь или потревожить, он раздражается и может заплакать.

    Новорожденный спит большую часть суток, свыше 16 часов. Но будьте готовы, что кроха не станет спать целую ночь. Он станет просыпаться из-за колик, голода, мокрого подгузника или из-за непроизвольных движений. Кстати, на новорожденного малыша хорошо влияет совместный сон.

    Для сна кладем ребенка на спинку или на бок, чтобы обеспечить безопасность для крохи. Подбираем гипоаллергенное постельное белье и спальные принадлежности. Кстати, в первые месяцы грудничку не нужна подушка. Достаточно подложить под матрасик свернутое полотенце или плотную простыню.

    Пока малыш спит, не нужно обеспечивать полную тишину. Используйте белый шум, продолжайте негромко и спокойно разговаривать. Иначе ребенок вырастет слишком чувствительным, и ему станет сложно засыпать.

    Купание новорожденного

    Купание

    В первые дни жизни новорожденного не следует проводить купание ежедневно. Достаточно каждые три-четыре дня слегка окунать в воду. Первое полноценное купание организуем, когда заживет пупочная ранка. В остальное время каждый день протираем ручки, ножки и лицо влажной салфеткой, а затем вытираем насухо. Кроме того, выполняем подмывание.

    Для первого купания малыша нужно выбрать мягкое и большое полотенце из безопасного материала, которое хорошо впитывает влагу, не раздражает кожу и не вызывает аллергическую реакцию. Можно выбрать специальное полотенце-халат с капюшоном, куда удобно завернуть кроху сразу после водных процедур.

    Кроме того, понадобится детское мыло, шампунь без запаха и “без слез” для новорожденных, мягкая чистая мочалка и щеточка для головы. В первое время ребенка рекомендуется купать в специальной детской ванночки. Можно использовать горку или гамачок. Когда кроха научится сидеть и держать головку, можно пересаживаться во взрослую ванну.

    На дно ванночки кладем нескользящий коврик и следим за температурой воды. Она должна составлять 36,6-37 градусов. Ни в коем случае не оставляйте кроху одного! Пошагово, как купать ребенка в домашних условиях, можно прочитать в статье “Первое купание новорожденного”.

    Интимная гигиена новорожденного

    Интимная гигиена

    Уход за половыми органами девочек имеет определенное особенности. Сначала протирают половую щель и половые губы, затем складочки в паху и в конце переходят к попе. Важно соблюдать данную последовательность, чтобы избежать инфекций мочевыводящих путей.

    Не мойте девочек в тазу, удобно подмывать кроху под краном. Одной рукой поддерживайте малышку под животиком, а другой – мойте по направлению от половых губ к заднему проход. Нельзя мыть в обратном направлении и протирать половые губы внутри.

    Если вы собираетесь ухаживать за новорожденной девочкой, в первую неделю жизни потребуется три-четыре раза в день протирать соски слабым раствором фурацилина. Это снизит припухлости груди, которые характерны для девочек в первые дни жизни.

    Ухаживать за новорожденным мальчиком немного легче. После смены подгузника промываем половой член и мошонку проточной водой без мыла или других средств. Мыло и косметические средства раздражают нежную кожу и вызывают покраснения. При уходе на гениталиями мальчика нельзя оттягивать крайнюю плоть и открывать головку полового члена!

    Уход за кожей новорожденного

    Уход за кожей и смена подгузника

    Кожа новорожденных крайне чувствительна. Важно, чтобы она оставалась чистой и сухой. Иначе кроха легко может подхватить инфекцию, возникают покраснения и высыпания, опрелости и другие проблемы. Поэтому важно регулярно менять подгузник и выбирать качественные, гипоаллергенные памперсы, которые хорошо впитывают влагу.

    Чтобы поменять подгузник, аккуратно снимите грязное изделие и протрите половые органы ребенка хлопчатобумажными натуральными салфетками с теплой водой. Затем вытрите кожу насухо и дайте подышать. Если кроха страдает опрелостями, сыпью или раздражением, используйте присыпку или специальный крем под подгузник.

    Чтобы у грудничка не проявлялись раздражения и покраснения из-за подгузников, меняйте подгузник после каждой дефекации и каждые два-три часа, даже если дефекаций нет. После подмывания наносите специальный крем, принимайте воздушные ванны и протирайте кожу теплой водой или подмывайте кроху после каждой смены подгузника.

    Уход за лицом

    Каждое утро начинают с протирания лица тампоном, смоченным в теплой проточной воде без мыла и других средств. Особое внимание уделяем лбу, носику и подбородку. После водных процедур вытираем кожу насухо мягкими салфетками. Раз в неделю рекомендуется чистить ушки. Чистим только ушную раковину, но не слуховые проходы, при помощи ватки и чистой воды.

    Чтобы почистить носик, выбирайте специальные ватные палочки с ограничителями. Это избежать попадание палочки глубоко в носовые проходы и повреждение слизистых оболочек. Очищаем нос морской водичкой, солевым или физраствором. Кроме того, очищаем ротик и язычок, намотав марлю на палец и смочив в теплой водичке.

    Глазки новорожденного нуждаются в постоянном уходе и очистке. Это обязательная процедура, которая предотвратит развитие инфекций и появление других проблем. Детские глазки чрезвычайно уязвимы, поэтому нужно соблюдать нормы безопасности и правила ухода за новорожденным.

    Перед очищением убедитесь, что одежда чиста, а руки продезинфицированы. Возьмите кипяченую воду и налейте в миску. Обмакните ватный тампон и слегка отожмите. Вода должна быть не горячей и полностью комфортной для ребенка. Тщательно очистите закрытые глаза малыша мягкими движениями от внешнего к внутреннему уголку глаза. Чистите только закрытые глаза, так как существует потенциальный риск повреждения роговицы.

    Использоваться должны отдельные тампоны для каждого глаза, это предотвратит возможную перекрестную инфекцию. При возникновении инфекции регулярная очистка глаз поможет ребенку быстрее избавиться от проблемы. Частое очищение глаз особенно важно при образовании выделений или гноя.

    Уход за пупочной ранкой новорожденного

    Уход за пупочной ранкой и ногтями

    Ухаживать за пупком новорожденного крайне важно, иначе в ранку может попасть инфекция. Обрабатывайте пупок один-два раза в день перекисью водорода, затем наносите йод или зеленку. Ребенка нельзя полностью купать, пока пупочный отросток не отпадет, а ранка не заживает. Как правило, на это уходит две-три недели после выписки.

    Кроме того, в первый месяц крохе нужно подстригать ногти каждые два-три дня, пока они не затвердеют и не станут расти так быстро. В дальнейшем ногти подстригают по мере их роста. Для процедуры используют специальные ножницы с тонким лезвием и закругленными краями или щипчики с лупой для новорожденных, чтобы лучше разглядеть маленький ноготок.

    В процессе держите пальчик, нажимая на его кончик вниз и в сторону от ногтя. Обрезайте ноготок мягко и прямо, без закруглений к краям и без резких движений. Чтобы малыш не дергался, можно выполнять процедуру, пока он спит. Если вы вдруг случайно пораните кроху, зажмите ранку кусочком марли или чистой тканью без ворса, а затем обработайте перекисью водорода.

    Развитие новорожденного

    Развитие и игрушки

    Уход за младенцем – это не только питание, сон и соблюдение гигиены. Не менее важно заниматься развитием ребенка. Конечно, гимнастику и массаж, активные и развивающие игры предлагать новорожденному рано. Но некоторые занятия пойдут на пользу. В первую очередь, чаще гуляйте, свежий воздух полезен для иммунитета, а езда и укачивания в коляске успокаивают малыша.

    В период бодрствования выкладывайте кроху на животик. Это развивает мышцы шеи и верхней части туловища, подготавливает ребенка к ползанию. Кроме того, положение лежа на животике снимает колики и повышенное газообразование, налаживает детское пищеварение.

    Для новорожденного можно начинать использовать погремушки, игрушки с контрастными и яркими цветами, цветные и музыкальные мобили. Это развивает зрение и слух ребенка. Кроме того, доказано положительное влияние классической музыки на детей.

    Классика развивает слух, успокаивают и помогают уснуть, благотворно действует на психику. Некоторые композиции, наоборот, бодрят, помогают проснуться, активнее кушать и сосать грудь. Можно включать малышу детские песенки. Выбирайте и включайте негромко мелодии, которые нравятся малышу.

    Для развития речи и моторики постоянно разговаривайте с малышом, используйте разные интонации и комментируйте каждое действие, событие или явление. Говорите спокойно, четко и ясно, не повышайте голос и не ругайте ребёнка! Подробнее о развитии детей в один месяц, читайте по ссылке https://vskormi.ru/children/razvitie-rebenka-v-1-mesyats/.


    младенцев (0-1 год) | CDC

    Информация для родителей CDC (подростки 12–19 лет)
    На этом сайте вы найдете информацию, которая поможет вам научиться помогать своему ребенку быть в безопасности и стать здоровым и продуктивным взрослым.

    Информация CDC о здоровом весе.
    Советы для родителей — Идеи, помогающие детям поддерживать здоровый вес.

    Рекомендации CDC по физической активности молодежи
    На этом сайте содержится информация о том, как помочь детям быть активными и играть.

    CDC по профилактике беременности для подростков.
    Советы и информация специально для подростков и разработаны с учетом от подростков.

    БАМ! Тело и разум
    CDC BAM! Body and Mind — это веб-сайт, предназначенный для детей от 9 до 13 лет, чтобы дать им информацию, необходимую для выбора здорового образа жизни. Сайт посвящен темам, которые, по словам детей, важны для них — например, стресс и физическая подготовка — с помощью понятного для детей жаргона, игр, викторин и других интерактивных функций.

    Информация CDC о здоровье лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов
    Узнайте о физическом и психическом здоровье молодежи лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров

    Американская академия детской и подростковой психиатрии icon icon
    Американская академия детской и подростковой психиатрии имеет множество информационных бюллетеней для родителей по вопросам здоровья и развития детей и подростков.

    Choose My Plateexternal icon
    Министерство сельского хозяйства США предоставляет информацию о здоровье и питании.

    HealthyChildren.orgexternal icon
    Веб-сайт AAP «Здоровые дети» предоставляет информацию о питании, питании и фитнесе на всех этапах развития от младенчества до юности.

    Just in Time Parentingexternal icon (JITP)
    Качественная, основанная на исследованиях информация для семей в то время, когда она может быть наиболее полезной.

    Let’s Move-Kidsexternal icon
    Пять простых шагов для детей к здоровому росту.

    Национальная администрация безопасности дорожного движения external icon (NHTSA)
    NHTSA имеет информацию о отзывах по технике безопасности и советы по безопасности для детей, которые едут на автомашинах, ходят пешком, едут на велосипедах, играют на улице, ждут на остановках школьного автобуса и многое другое.

    Национальный институт психического здоровьяthextternal icon
    Национальный институт психического здоровья располагает информацией о психических расстройствах, затрагивающих детей и подростков, включая тревогу и депрессию.

    StopBullying.govexternal icon
    StopBullying.Правительство предоставляет информацию от различных государственных учреждений о том, как дети, родители, педагоги и другие люди в обществе могут предотвратить или остановить издевательства.

    SAMHSA KnowBullying appexternal icon
    Бесплатное приложение для родителей, помогающее предотвратить издевательства, созданное Агентством по борьбе с наркоманией и психическим здоровьем (SAMHSA).


    Внешняя иконка Администрации служб по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психиатрическими услугами (SAMHSA)
    SAMHSA работает над повышением качества и доступности услуг по профилактике наркомании, лечению алкоголизма и наркомании, а также служб по охране психического здоровья.

    Teens Healthexternal icon
    Посетите этот сайт для получения информации о здоровом питании и физических упражнениях для детей и подростков.

    ,

    Руководство по кормлению на первый год

    Выбор правильного питания для вашего ребенка в течение первого года жизни очень важен. В первый год происходит больший рост, чем в любое другое время. Важно правильно кормить ребенка разнообразной здоровой пищей. Начало правильных привычек питания на этой ранней стадии поможет установить здоровый образ жизни на всю жизнь.

    Рекомендуемое руководство по кормлению на первый год

    Грудное молоко и молочные смеси предназначены для того, чтобы стать основным источником питания. на протяжении первого года жизни ребенка.Вы должны поговорить с ребенком поставщик медицинских услуг, прежде чем начинать твердую пищу. Твердая пища не должна начинать в возрасте до 4 месяцев, потому что:

    • Грудное молоко или смесь обеспечивают вашего ребенка всеми питательными веществами, которые необходимо.
    • Ваш ребенок недостаточно физически развит, чтобы есть твердую пищу из ложки.
    • Кормление ребенка твердой пищей слишком рано может привести к плохому кормлению опыт и увеличение веса как в младенчестве, так и в раннем детстве.

    Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, чтобы все дети, дети и подростки принимают достаточное количество витамина D через добавки, формула или коровье молоко, чтобы предотвратить осложнения от дефицита этого витамин. В ноябре 2008 года AAP обновила свои рекомендации для ежедневное потребление витамина D для младенцев, детей и подростков, которые здоровы В настоящее время рекомендуется минимальное потребление витамина D для этих групп должно быть 400 МЕ в день, начиная вскоре после рождения.Медицинский работник вашего ребенка может порекомендовать подходящий тип и количество витамина D.

    Руководство по грудному вскармливанию (от 0 до 12 месяцев)

    • В первые дни после рождения ребенка мать должна планировать кормить грудью каждые два-три часа, включая ночь. Мать должны реагировать на сигналы голода ребенка быстро и спокойно таким образом, обеспечивая спокойную и комфортную обстановку для себя и ребенок. Разочарованные или отвлеченные дети могут испытывать трудности с фиксацией на.
    • Это нормально для младенцев просыпаться в течение ночи, чтобы накормить первые несколько месяцы. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу ночного кормления, обсудите их с вашим врачом.
    • Альтернативные груди, чтобы питаться, и позволяют младенцу полностью опустошить грудь, прежде чем перейти на другую. Эта практика обеспечивает младенца получает молоко, богатое питательными веществами.
    • Следуйте подсказкам кормления вашего ребенка и не поддавайтесь навязыванию графика.Вместо, полагаться на отслеживание мокрых подгузников и рост вашего ребенка, чтобы судить получает ли он или она достаточно грудного молока. Молоко матери меняет по мере того, как ребенок растет, и привычки питания также меняются, чтобы лучше удовлетворить потребности ребенка. Если у вас есть какие-либо вопросы о том, является ли ваш ребенок Получая достаточное количество грудного молока, обратитесь к врачу.
    • Когда вы не можете кормить грудью, используйте молокоотсос для извлечения молока и поддерживать подачу молока.Накачанное грудное молоко следует хранить безопасно, используя соответствующие рекомендации по температуре. Накачанное грудное молоко может быть предложено младенцы в бутылочках, отвечая на те же сигналы кормления, чтобы определить сколько они берут Принудительное опорожнение бутылок может привести к перееданию и избыточный вес, даже при кормлении грудным молоком.
    • При надлежащей поддержке мать может удовлетворить потребности большинства детей, даже Близнецы, поэтому обратитесь за помощью к врачу или лактации Консультант по успеху.

    Руководство по кормлению молочной смесью (от 0 до 12 месяцев)

    • Когда грудное молоко недоступно, стандартная детская смесь является подходящая альтернатива для большинства здоровых доношенных детей, но есть некоторые различия между брендами. Не стесняйтесь обратиться к вашему врачу поставщика для рекомендации, если вы не уверены, какую формулу использовать.
    • Кормление из бутылочки должно быть интерактивным, при этом лицо, осуществляющее уход, должно держать бутылочка и младенец.Поднятие бутылки было связано с увеличением риск ушных инфекций и разрушения зубов.
    • Формула кормления должна соответствовать потребностям ребенка, а не основываться по заранее установленному графику. Ищите подсказки голода и полноты определить, когда кормить и сколько. Количество мокрых подгузников в день и рост вашего ребенка будет отражать, если он или она получает достаточно формула. В приведенной ниже таблице показано общее потребление младенцев в различных этапы.Тем не менее, спросите вашего поставщика медицинских услуг, если у вас есть какие-либо вопросы о том, сколько смеси принимает ваш ребенок.
    • Количество смеси, которую принимает младенец, будет уменьшаться по мере роста ребенка потребление твердой пищи, но формула остается значительным источником калории, белок, кальций и витамин D на первый год жизни.
    • Попросите вашего поставщика медицинских услуг, прежде чем переходить на ребенка младше 1 года возраста от формулы до коровьего молока или альтернативы коровьему молоку.
    Возраст Количество смеси на кормление Количество кормлений за 24 часа
    1 месяц От 2 до 4 унций шесть-восемь
    2 месяца От 5 до 6 унций пять-шесть
    От 3 до 5 месяцев От 6 до 7 унций пять-шесть

    Дополнительные кормления (после 6 месяцев)

    напитки

    • Предложение только грудное молоко или смесь в бутылках до 1 года, если только специально рекомендовано вашим врачом.
    • Начните предлагать грудное молоко и / или смесь в чашке, начиная с 6 месяцев возраст. Младенцы должны пить грудное молоко и / или смеси в течение первого года жизнь.
      • Фруктовый сок не рекомендуется в возрасте до 1 года.
      • При добавлении сока предлагайте 100% пастеризованный сок и ограничьте его до 4–6. унции в день. НЕ кладите сок в бутылку.
      • Старайтесь не давать детям подслащенные напитки.

    Твердые Продукты

    • Введите твердую пищу, когда ваш ребенок будет готов, в возрасте около 6 месяцев в зависимости от развития ребенка. Младенцы готовы начать есть твердую пищу, когда они могут:
      • сидеть самостоятельно или с небольшой поддержкой
      • тянуться и положить вещи в рот
      • открой рот, когда увидишь что-то
      • держите еду во рту, а не выталкивайте ее на подбородок
      • подносить пищу к губам языком
      • отвернуться, когда они чего-то не хотят
    • Приготовьтесь вводить твердую пищу в спокойной кормовой среде, где Младенец сидит в вертикальном положении и получает соответствующую поддержку и умеренную голодный.
    • Начните с небольшого количества твердой пищи, кормите ложкой или позволяйте кормление пальцем, затем постепенно увеличивайте количество, так как ребенок ест больше и развивается. Старайтесь не предлагать грудное молоко или смесь до тех пор, пока опыт твердой пищи свернулся.
    • Подвергайте младенцев широкому разнообразию вкусов и текстур здоровой пищи. Не ограничивайте выбор блюд своего ребенка теми, которые вам нравятся. Предлагая ассортимент ранней пищи проложит путь для здорового питания.
    • Поддерживать разделение ответственности при кормлении.
      • Опекун несет ответственность за то, что есть (предлагая соответствующее разнообразие и текстуры).
      • Ребенок несет ответственность за решение, есть ли и сколько.
    • Избегайте добавления соли или сахара, чтобы сделать детское питание более привлекательным. Много детей и малыши должны испытать новую еду несколько раз, прежде чем принимать это, и увеличение потребления соли и сахара среди детей связаны с ожирением у взрослых.
    • Соблюдайте младенцев для любых признаков нетерпимости при введении новой пищи или текстуры, и обсудите все проблемы с вашим врачом.
    • Несмотря на удобство и безопасность, коммерческое детское питание не требуется. молодой дети чаще едят пищу, которую видят другие, до тех пор, пока они наблюдают, чтобы увидеть, как они обращаются с новой едой во рту, под руководством ребенка Отлучение от пищи с использованием столовых приборов является подходящим способом введения твердых веществ.
    • Избегайте меда в любой форме в течение первого года жизни вашего ребенка, так как это может вызвать детский ботулизм. Обращайтесь с любыми проблемами по поводу развития пищевой аллергии ваш поставщик медицинских услуг.
    • Не ограничивайте жир и холестерин в рационе детей младшего возраста, если это не рекомендовано врачом вашего ребенка. Нужны дети калорий, жиров и холестерина для развития их мозга и нервной системы и для общего роста.
    ,

    Как понять любит меня ли мужчина: Как понять, что мужчина тебя действительно любит? – Психология любви

    Написал в

    Как определить, любит ли парень

    Мы с моим парнем уже давно вместе, скоро отмечаем месяц наших отношений, но я не уверена, что он меня любит: он часто забывает написать мне смску перед сном, и ходит гулять с друзьями. Может быть он просто меня использует?!

    Как определить, любит ли парень

    Издавна на Руси существовала традиция гадания на ромашке. Можно использовать этот проверенный способ. Если ромашки под рукой нет, можно использовать монетку.

    Если же такой вариант тебя не устраивает, предлагаем твоему вниманию другие, не менее проверенные способы определить любит ли парень. Любящий парень обязательно дарит цветы и подарки. Когда он последний раз дарил тебе цветы? А, может быть, он дарит тебе только розы? Это явный признак того, что он не думает о том, какие цветы тебе понравятся. А знает ли он вообще, какие твои любимые цветы?

    Парень, которому не безразлична девушка, всегда поддерживает её в её интересах. Ты можешь легко проверить это, например, пригласить его с собой на поход по магазинам. Любящий парень с радостью сопроводит свою избранницу и примет активное участие в выборе покупок: будет предлагать одежду, которая тебе подходит и поможет с выбором аксессуаров.

    Кроме того, ты можешь проверить его телефон! Даже не обязательно читать его переписку и просматривать список звонков. У любящего парня на заставке может быть только его любимая девушка!

    Если парень тебя любит, то ты у него всегда на первом месте! Чтобы убедиться в этом, пригласи его, например, прогуляться в парке, когда он договорился встретиться с друзьями. Любящий парень отложит все ради того, чтобы провести время со своей любимой!

    Не забудь посмотреть его профиль в социальных сетях, там обязательно должно быть указано не только то, что он с кем-то встречается, но и то, что его избранница именно ты! А для большей гарантии, можно попросить его сменить статус на то, что вы помолвлены. Как раз хороший способ проверить искренность его чувств!

    Любит или использует меня мужчина? Как понять? Как догадаться?

    Как догадаться или понять – использует меня мужчина или действительно Любит меня? Чувствую нутром, а не могу объяснить, что чувствую…. Это обо мне сейчас…

    Не могу разобраться, что не так, но знаю, в чем-то есть «неполадки». В общем, не знаю, но знать желаю:

    Любит меня мужчина или просто использует? Как узнать?

    Девушки, пожалуйста, подсказывайте скорее! Вы мне жизнь советами спасете! А то помешаюсь я тут совсем…. Как догадаться о его чувствах ко мне, как их понять (распознать)? Комментируйте!

    Присланы отзывы девушек: «Любит или использует?»

    Ватсон, все – элементарно! Если он заботиться о тебе, кофе готовит, комплименты говорит – любит значит, а не использует. Если такое отношение длиться к тебе достаточно долго.

    Тут и по поведению смотреть нужно! Без него никак нельзя понять, используют вас или не используют. Вы что, богатенькая, да? Или имеется в виду использование в интимной сфере? Вы же вообще ничего тут не указали, девушка! И как понять можно? Интуицией ли?

    Видимо, ты из «разряда» стеснительных. Потому что нет никакой конкретики в том, что ты написала.

    Вообще, если есть то, что написано ниже – есть любовь, а не использование:

    1. Романтика.
    2. Подарки.
    3. Страстные поцелуи.
    4. Предложение замужества.
    5. Сюрпризы различные.
    6. Яркие признания.
    7. Красивые ухаживания.
    8. Улыбки нежные.
    9. Сюрпризы самые невероятнейшие.
    10. Настоящие ласки.
    11. Настоящие нежности.
    12. Постоянство в компромиссе.

    Ой, по-моему можно притворяться, если актерские способности есть! И притворяться долго можно, если стимулы есть какие-то «убедительно – внушительные». Очень много времени должно пройти, прежде чем вы поймете, использует мужчина вас или любит. Удачи вам в терпении!

    Я думала, что парень влюбился. Так классно относился ко мне, что верить в сказки захотелось. Он засыпал подарками и украшениями меня. А потом, спустя месяц, бросил, не говоря ничего. А я ждала хотя бы объяснений….

    Я тоже таким вопросом озадачена…. Живу с парнем любимым (не помню, сколько, но долго), а все никак не пойму, любит меня или нет. Ну смотрите — от чего я так запуталась. Все было отлично. Пока он не уехал на вечерок выпускников. Пока был в автобусе – звонил несколько раз. Потом позвонила я, он обещал, что перезвонит скоро. Обещал – не выполнил. Я – в слезы. Просто такое уже не в первый раз было. Я думала, что привыкну – ошиблась. Наверное, к такому никто бы никогда не привык. Я ему звонила из-за границы каждый день.., по нескольку раз! А он не мог позвонить мне из соседнего города! Я такое чувствовала, что кошмар. И как мне понимать это все? После этого он извинялся, говорил и писал, что любит. А я вот, порой, сомневаюсь. Дело в том, что я – городская. Он – из деревни, считай! Усекли, к чему клоню? Хочет в аспирантуру поступить, и быть в городе. А сейчас ему тоже неплохо. Я – симпатичная, эффектная. Я люблю его. Я исполняю все желания его интимные. Ой, да я от него вообще без ума! И он это знает. Уже по тому судит, сколько подарочков я ему надарить успела за срок столь короткий. Ни одна бы девушка, наверное, не подарила парню своему смартфон «двухсимочный», навороченный. А я — подарила, потому что сильно достали меня глюки на его старом мобильнике. Может это не телефонные глюки…? Про остальные подарки говорить не буду, потому что речь не совсем о подарках шла. Почему я еще думаю, что меня используют? Потому что я – выгодная очень. Кушаю мало, зарабатываю много…. Сэкономить на мне можно миллионы! Да и деньги я дать могу, если потребуется…. А я так люблю этого парня! Так хочу замуж за него…. Он, вроде, и предлагает, но его эти «незвоночки» раздражают меня! Неужели нет свободной секундочки для звонков? Понимаете теперь, откуда все эти сомнения у меня? Вы «станьте» на мое место – поймете много. Но никому не пожелаю местечка такого! Больно купаться в неизвестности. Ох, и больно как!

    Если мужчина просто использует, то он:

    1. Не скажет ни одного ласкового слова.
    2. Говорит с вами с сарказмом.
    3. В сексе делает лишь то, что нравится ему.
    4. Не помнит даже дату вашего рождения.
    5. Не приносит кофе и чай в постель.
    6. Комплименты не говорит.
    7. Придирается все чаще ко всему.
    8. Спокойно оскорбляет, не сбавляя холодный тон громкого голоса.

    Если любит мужчина, то он:

    1. Задарит комплиментами и подарками.
    2. Осыплет признаниями в искренности чувств.
    3. Исполнит любое возможное желание.
    4. Никогда, без повода, кричать не будет.
    5. Будет любоваться любимой внешностью.
    6. Будет терпеть капризы женские (любые).
    7. Все простит, всегда поддержит, все поймет.
    8. Помогать во всем будет.

    Все мужчины используют по-разному женщин. Кому-то нужно, чтобы женщина гладила одежду, кому-то нужно, чтобы готовила она вкусненько…. Мужчины – потребители – использователи. Они никогда не исправятся и не изменятся.

    Девушка, вы сами должны почувствовать, как он относится сейчас к вам. Это же очевидно! Разница, то есть, очевидна между использованиями и между чувствами. Вы же не написали, почему у вас возникли «странные» такие сомнения. Очень написано все как-то с поверхностями, без подробностей малейших. Это – нехорошо. Дали бы подробностей чуток, что ли….

    Мы же не знаем этого человека! То, что вас не знаем – не так важно. Но, как написано в комментарии предыдущем, вы не оставляли подробного ничего. И как прикажете рассуждать? С помощью игры «угадай – ка»? Интуиция тут помочь очень не сможет.

    Использует или Любит? — Девушка, знаешь….

    Устрой ему тест – эксперимент!

    Выдержит – любит, не использует. Провалиться – нет никакой любви! Понимаешь? А тест – такой: спроси, согласиться ли он на тебе жениться. Задача – не очень сложная. Сказать сможешь? Спросить…. Получишь ответ! Но, подумай, готова ли ты стать женой любимого человека. Тебе, может, пока рановато….Это же начнется веселенькая жизнь: уборка, глажка, стирка, магазины, готовка…. Представляешь, сколько всего много, и сразу? Потянешь ли? Поживите вместе.

    Кстати! Спроси, согласен ли он на брак гражданский, если вы не живете еще вместе. Живете – задавай вопрос номер один! Ну, план тебе понятен. Я знаю, что ты умная. Просто – влюбленная. От любви — у всех с крышей непорядок!

    Далее . . .

    Как догадаться, понять? — Любит мужчина или нет?

    Как ведет себя мужчина влюбленный? — Женский рентген — анализ

    Как определить: Любит ли тебя парень, мужчина?

    Как проверить, определить Любовь? — Проверка на Любовь

    Как понять любит ли вас любовник?!

    Как понять, любит ли тебя мужчина?

    Кто из нас не мучил бедную ромашку в поиске ответа на извечный вопрос? Сгорает от страсти или добивается взаимности, дружеские ухаживания или привычка? Как понять любит ли тебя мужчина, если возникли сомнения или предстоит выбор? Долгая семейная жизнь или планы в нее вступить, всегда вызывают подозрения в намерениях второй половинки.

    Наверное, потому что никто не может дать четкое определение любви, дать ответ на вопрос о том любит ли мужчина или нет, однозначно нельзя. Так же как нельзя залезть в душу человеку.

     он встревожено озирается по залу ожидания, зная, что она полненькая брюнетка в очках. В его руках весьма скромные цветы и помятое пальто. Он! Сердце тревожно бьется. Глаза в глаза, молчание и продолжительный, кажется бесконечный поцелуй. Они растворились друг в друге, желая пронести это секундное чувство через всю жизнь…

    Каков финал этой истории? Абсолютно любой: они жили долго и счастливо или расстались на второй день. Это не главное. Они любили на расстоянии и вне времени.

    Для того чтобы понять любит ли он тебя, необходимо познать это чувство, окунуться в омут с головой и не жалеть ни о чем. Не надо выискивать причины для сомнения, ловить его на словах или искать подвох в поступках. Действие — это все, что стоит оценивать. Цветы и дорогие подарки, страстные ночи и обещание звезд, все это ни что, по сравнению с всепоглощающим чувством.

    Любовь — это забота и уважение. Любящий человек не станет скандалить на ровном месте, для него незакрытый тюбик зубной пасты или не вовремя приготовленный ужин — это лишь повод позаботиться о своем близком, помочь ему. Любящий мужчина не привяжет женщину к дому, отпустит ее с подругами в кофейню или ночной клуб, потому что он доверяет.

    Любовь — это когда через много-много лет он обнимет так, что нечем дышать, кружиться голова и нет сил, сдерживать эмоции. Чтобы понять любит ли он тебя, необходимо полюбить его.

    Мужчины по своей природе прагматичны. Нельзя однозначно утверждать, что все они поголовно сухие и холодные, не способные выражать эмоции. Встречаются настоящие ловеласы, любовь из которых просто струится, но, к сожалению, чаще всего это напускное и не имеющее ничего общее с настоящими чувствами.

    Для мужчин любовь — это орудие соблазнения женщины. Весь конфетно-букетный период имеет одну, четко поставленную цель — постель. Они готовы петь дифирамбы и обещать вечную сказку, но итог у такой любви один.

    Истинные чувства мужчин ни чем не отличаются от женских, разве что большей сдержанностью, не умением их преподносить. Мужчины в пылу готовы свернуть горы, сделать большие глупости и не разочароваться в своих поступках.

    лязг ключа по металлической замочной скважине. Она! Жива, здорова, ну и, слава Богу! Раздевайся. Замерзла? Давай попьем чаю…

    Истинное чувство не поддается логике, может быть потому-то оно до сих пор живо.

    И так, подошли, пожалуй, к самому интересному, как же все-таки определить любит ли он или приударят с корыстными намерениями.

    Он тщательно маскирует свое настоящее отношение, если:

    • Прямо указывает на твои недостатки. Любящий мужчина не скажет, что ты толстая, он деликатно намекнет на формы стали чуть пышнее, чем были.
    • Он находит любой, даже самый нелепый повод, чтобы не вести тебя к себе домой. Даже если отношения перешли в интимную фазу.
    • Его никогда нет рядом в нужный момент. Да, мужчине трудно понять чего от него хочет женщина и он не способен быстро оценивать ситуацию, но всегда готов выслушать. Если на слезы о сломанном каблуке он отвечает: «Сама виновата», вместо: «не переживай».
    • Он задаривает тебя дорогими подарками и это вызывает ощущение заглаживания вины.

    Немного об интуиции:

    • Женщина так устроена, что ее шестое чувство развито несколько больше чем у мужчин. Она способна интуитивно понять и распознать ложь. Но ей всегда надо убеждаться в своей правоте. Для того чтобы развеять сомнения можно пройти бесплатный онлайн тест «Любит ли он меня?» на Signorina.Ru.
    • Поплакать в жилетку лучшей подруге и вместе сделать выводы.
    • Обратиться за помощью к психологу, который адекватно расценит ситуации.

    В любом случае, если сомнения обоснованы, стоит выяснить их вместе со своей второй половинкой. Ведь если в начале отношений нет взаимопонимания, ждать его дальше бессмысленно. Совместно прожитые годы, несомненно, откладывают отпечаток на взаимоотношениях, но и здесь важно понимание и диалог. Как бы банально это не звучало, но если хочешь понять, любит ли тебя мужчина, просто поговори с ним. Сердце всегда подскажет. Для того чтобы стать любимой, обязательно нужно любить.

    Как понять, что любовник влюблен в тебя?

    Человек с самого рождения стремится к любви. Он желает быть любимым и любить самому. Достигая зрелого возраста, каждый начинает искать свою вторую половинку. Хорошо, если такой человек встречается, можно с ним построить длительные отношения, переходящие в брачные узы. Однако нередко люди находят лишь партнеров, которые частично удовлетворяют их потребностям. И здесь женщина может желать найти любовника, который сможет ее полюбить. 

    Женщина ищет мужчину лишь для любви. Она навряд ли будет обременять себя исключительно сексуальными отношениями. Секс без отсутствия любви будет неинтересным для женщины, поэтому она обязательно будет желать знать, любят ли ее все те мужчины, которыми она себя окружила.

    Зачем женщине нужен любовник? Пожалуй, причины здесь можно привести такие же, как и в случае мужской измены:

    1. Женщина устала от семейных проблем, которые постоянно возникают в отношениях с супругом. Если проблемы не решаются, тогда она может соблазниться на партнера, который появится в ее жизни и предложит любовь, отсутствие проблем, веселье и секс.
    2. Ищет любовь. Если мужчины ищут секс на стороне, то женщины в большинстве своем жаждут любви. Часто между супругами со временем чувства пропадают, супруг уже не носит на руках, не делает комплиментов, не говорит о любви, не приносит подарков и т. д. Женщина уже и забыла, что значит чувствовать себя любимой. Поэтому любой мужчина может ее покорить, если начнет проявлять свою любовь.
    3. Желает развестись с мужем. Женщине трудно уходить в одиночество, если она мечтает развестись с мужем. Поэтому она будет искать мужчину, к которому уйдет, если вдруг наступит развод. Хорошо, если этот любовник будет взаимно любить и тоже хотеть быть вместе со своей любовницей.

    Семейная жизнь часто людей разочаровывает. Женщины устают от постоянной необходимости выполнять работу по дому, воспитывать детей, работать, чтобы как-то улучшить материальное положение семьи. Проблемы, которые не решаются между супругами, но постоянно их волнуют, женщину тоже изматывают. Вскоре женщина может пойти на такой шаг, как заведение любовника. Особенно данному процессу способствует появление мужчины, который уделяет внимание женщине, желает ее носить на руках, говорит о любви и предлагает ей то, чего уже давно не дает муж.

    Соблазниться здесь может любая женщина, которая уже давно ничего не получает хорошего от мужа. Любовник – это не просто мужчина для секса, а скорее человек, который тоже должен любить женщину, чтобы она продолжала с ним связь.

    Даже если речь идет о любовнике, женщина желает знать, любят ли ее. Поскольку любовник может говорить одно, а по факту быть совсем другое, либо, наоборот, мужчина может вообще не признаваться в любви, хотя испытывать ее, потому что понимает, что встречается с замужней женщиной. Как понять, что вас любят? Об этом поговорим, рассматривая невербальные и вербальные признаки.

    Однозначно приписывать данные жесты как признак наличия любви не следует. Все мужчины ведут себя по-разному. Некоторые намеренно отрабатывают у себя определенные манеры, чтобы таким образом вводить в заблуждение женщин. Однако есть общие признаки влюбленности мужчины:

    Мужчина будет показывать различными способами, что женщина ему важна и нужна. Он может не признаваться в любви, однако на уровне поступков будет понятно, что он хочет быть с этой женщиной.

    Еще любящий мужчина будет за собой ухаживать, чтобы нравиться своей любимой. Однако это не касается тех ситуаций, когда неаккуратность и неряшливость являются качествами человека.

    Когда женщина начинает ощущать любовь к себе, у нее срывает крышу. Она тоже начинает думать, что влюбляется в своего любовника. Это заставляет ее совершать ошибки, которые начинает замечать ее муж. Здесь женщине не следует забывать о том, что она замужем. Если она не желает терять мужа, тогда ей следует себя контролировать, даже если она влюбилась. Однако если она начинает мечтать о том, чтобы бросить мужа и уйти к любовнику, тогда нужно быть уверенными в том, что чувства и желания взаимны.

    Любовник может любить женщину, но не желать создавать с ней семью. Любовник может лишь временно проявлять те жесты, которые воспринимаются женщиной как знаки любви. Следует сначала рассудить внимательно, не ошибаетесь ли вы в своих предположениях и оправдается ли ваш развод с мужем.

    Если любовник является женатым, тогда следует быть на все 100 уверенными в том, что он по-настоящему любит и готов уйти от своей жены. Если женатый любовник проявляет одно из следующих поступков, тогда не следует к нему уходить, поскольку его любовь неискренняя, его все устраивает на сегодняшний день:

    1. Ограничивает ваше общение с ним, запрещает ему звонить.
    2. Он может вам солгать или заставляет вас нервничать.
    3. Запрещает говорить о нем вашим друзьям, знакомым, родственникам.
    4. Относится к вам как к собственности.
    5. Не празднует вместе с вами праздники, особенно если они касаются вас обоих или одного из вас.
    6. Не говорит с вами о будущем, даже пресекает различные мечтания о будущем.
    7. Задаривает подарками вместо того, чтобы сделать то, что вы от него просите.

    Каждой следует сначала внимательно смотреть за тем, что мужчина на самом деле испытывает к ней. Мужчины всегда ведут себя галантно, пока ситуация складывается так, как им хочется. Однако если позволить себе потребовать от мужчины то, что хочется лично женщине, ситуация может показать, насколько сильно кавалер любит свою партнершу.

    Переведено и адаптировано: Nastroy.net
     

    С помощью всего одного вопроса понять, любит ли вас мужчина: psyteaman — LiveJournal

    Сегодня наткнулся на оригинальный способ решить этот мучительный для девушек вопрос. Делюсь с читателями.

    Итак, по утверждению психологов, с помощью всего одного вопроса вы узнаете, как на самом деле относится к вам мужчина.

    Действительно ли любит вас мужчина, с которым вы состоите в отношениях. Вы поймете, любовь ли это, или же нечто другое.

    Лайфхак от современных г-психологов. Успейте это сделать до того, как ваш мужчина ознакомится с этим текстом и тогда сможете узнать правду) Задайте ему вопрос: «Какой, по твоему мнению, я должна быть?»

    Конечно, вариантов его ответов может быть достаточно много, но в основном они все же сведутся к одному из двух. Первый вариант:   это когда на ваш вопрос мужчина начнет очень активно рассказывать, что  по его мнению вы должны быть ухоженной и подтянутой, женственной,  хозяйственной, нежной, заботливой , любящей, сексуальной и одновременно  милой, а еще интересоваться всем тем, что и он, нравиться его друзьям и  родным, ну и еще много чего из его списка требований к идеальной женщине  его мечты. Либо же это будет второй вариант:   тогда он скажет, что вы просто должны быть собой, ведь именно такой он  вас и полюбил. И если вы хотите в себе что-то изменить или  усовершенствовать, то он, конечно же, поддержит вас и будет рад вам  помочь, если это действительно сделает вас счастливее, но, по его  мнению, вы и так прекрасны и вам достаточно просто быть… просто быть  счастливой — для него это самое важное.

    В качестве комментария. Правильный ответ на этот вопрос даст психологически подкованный парень. А человек, далекий от чтения сетевых психологов может дать неправильный ответ, но я бы не советовал так категорично делать выводы про его отношение к вам. Ну на то они и говно-психологи, чтобы делать опрометчивые выводы. И иногда эти выводы бывают точными даже. Иногда. 

    Как обходиться с теориями и простыми решениями г-психологов, мы неоднократно уже обсуждали в блоге.

    Любит Ли Он Меня?

    10 признаков того, что он любит тебя (даже если он не говорит об этом вслух)

    Слейд Шоу
    Автор книги «Почему мужчины уходят»

    «Если мужчина хочет тебя, ничто не может его удержать. Если он не хочет тебя, ничто не может заставить его остаться ». — Опра Уинфри

    В нашем гипер-связанном мире люди склонны разбрасывать слова, которые не имеют большого веса.

    В частности, в социальных сетях многие люди публикуют материалы, которые не имеют большой ценности.

    Они либо поверхностные (например, кошачьи видео или мемы), либо носят пустые банальности, которые платят за слово.

    И когда дело доходит до отношений — или тех, которые еще не сдвинулись с мертвой точки — люди часто говорят вещи, которые они не обязательно значат.

    Парень может сказать вам, что он влюблен в вас, но его действия не совсем соответствуют его словам. Или, может быть, он, на самом деле, тяжело для вас, но не может найти слов, чтобы сказать это.

    Почему чтение знаков парня такое сложное дело?

    Почему он не может просто отбросить весь смешанный сигнал и быть в курсе того, как он к тебе относится?

    Вы, вероятно, встречались и встречались с несколькими парнями, так что вы знаете, о чем я говорю.

    И я могу полностью понять, чувствуете ли вы себя немного измученными мужчинами, которые, кажется, не могут собраться и быть честными в своих чувствах.

    Что ж, позвольте мне помочь вам с этим и дать вам НАСТОЯЩИЕ признаки того, что парень очень серьезно относится к вам — и стоит подождать.

    Во-первых, предупреждение

    Итак, сегодня вы узнаете, любит ли вас парень — или вам следует двигаться дальше …

    … но позвольте мне быстро убрать что-то важное.

    Видите ли, женщины все время говорят о смешанных сигналах, когда пытаются выяснить, где они находятся с Потенциальным кем-то.

    Но вот что я всегда им говорю: в сигналах парня НИЧЕГО не «смешано».

    Все, что он делает — и не делает — является четким свидетельством того, что на самом деле происходит в его голове.

    И во многих случаях его слова не будут иметь такого большого веса, как его ДЕЙСТВИЯ.

    Когда связь есть, и вы уже знаете, что помешаны друг другу, произнесение этих трех слов просто обледенело.

    Приятно слышать, как он бросил на вас слово «L», но они только подтвердят то, что ваше СЕРДЦЕ уже знало задолго до этого.

    Так что теперь вы, вероятно, говорите мне: «Как вы думаете, я какой-то экстрасенс?»

    «Конечно, вы не ожидаете, что я открою его разум, как книгу, и« уже знаю », прежде чем он откроет рот?»

    Я слышу вас — и именно поэтому пришло время дать вам 10 лучших способов сказать, что он вам плох:

    # 1: он бросит подсказки

    Расслабься, тебе не обязательно быть Шерлоком Холмсом, чтобы раскрыть тайну его сердца.

    Большинство парней не собираются рассказывать вам о его чувствах заранее (удивление, удивление), но это не потому, что они пытаются играть с вашими эмоциями.

    Это больше из того факта, что многие мужчины не слишком сильны в эмоциональном выражении.

    Я знаю много парней, у которых проблемы с этим. Они были воспитаны, чтобы думать, что откровенность и разговоры об этом не являются действительно полезной (или мужской) чертой.

    И, к сожалению, им трудно говорить о чем-то столь же сложном, как чувства …

    … Что делает исповедание их ЛЮБВИ для вас еще более БОЛЬШИМ вызовом.

    Но, тем не менее, не так сложно расшифровать реальное значение его загадочных высказываний.

    Вам просто нужно задать себе пару важных вопросов — и ответ скоро проявится:

    Когда он говорит со мной, он заставляет меня чувствовать, что я важен для него? (Например, «Эй, я нашел ту винтажную коробку для завтрака Rainbow Brite 80-х годов, которую вы искали… она была в блоге коллекционера ностальгии этого парня. Я пришлю вам ссылку… вы должны мне кофе!») Он подразумевает, что он только интересует меня — а больше никого? (Например, «Человек, работающий в офисе, может быть таким тормозом … особенно те шумные девушки, которые занимаются маркетингом, с лицами, спрятанными на их страницах в Instagram. Это место может использовать кого-то крутого, такого как ты, J»)

    Вероятно, он попытается замаскировать это с юмором или действовать небрежно по этому поводу.

    Но если под ним есть эта безошибочная искра любви, он, вероятно, не поместит вас в Зону Друзей в ближайшее время.

    # 2: У него такой взгляд

    Да, глаза — это окна души и все такое.

    Но не принимайте все клинические данные и не начинайте измерять диаметр своих зрачков. Это было бы странно …

    Вместо этого подумайте о том, как он смотрит на вас.

    Он загипнотизирован вашим простым присутствием?

    Его глаза должны были сказать вам: «Вы слишком хороши, чтобы быть реальными … все же вы здесь».

    И он постоянно крадет на тебя взгляды? Когда вы крадете взгляд на своего парня, вы ловите его взгляд на вас, а затем быстро отводите взгляд?

    Парни — визуальные существа, как говорится. Если ему нравится то, что он видит, ему будет трудно оторвать глаза.

    # 3: у него ноль оправданий

    Влюбленный парень не позволит своей работе или другим вещам, которые у него есть, помешать вам увидеться.

    Неважно, насколько полной его тарелка наполняется, он всегда будет с тобой «в свое время». Вы не услышите, как он делает недоделанные извинения, что «на работе все безумно» или «Я сейчас немного занят».

    Вот в чем дело о человеке, который в вас влюблен: он на своей неделе передвинет вам горы, чтобы освободить место для вас, и это ПОКАЗЫВАЕТ.

    И даже если он сейчас очень занят, он всегда сообщит вам, что с ним происходит.

    Он никогда не заставит вас чувствовать, что он ушел из сетки, и будет держать вас в курсе, когда снова увидит вас.

    # 4: Он держит это на самом деле с вами

    Вы знаете, что я имею в виду под этим, если у вас когда-нибудь был близкий друг, который «говорит, что это так»…

    … и не говорит вам то, что вы хотите услышать, но то, что вы должны услышать.

    Когда парень действительно любит тебя, он понимает, что заставляет тебя тикать.

    Он знает ОБА ваши великие и не очень хорошие качества … и все же он ВСЕ ЕЩЕ думает, что вы самый великий человек, которого он встречал.

    И если он увидит, что ты не самый лучший из тех, кем ты можешь быть, этот парень не побоится на это указать.

    Но он не собирается быть снисходительным или придурком по этому поводу. Он с большей вероятностью будет дразнить вас, ломать ваши отбивные и доставлять вам «тяжелые времена», а не заставлять вас чувствовать себя плохо.

    # 5: его время твое время

    Я уже говорил, что это хороший знак, когда он заставляет тебя чувствовать себя важным. Другая часть этого — он старается изо всех сил делать что-то вместе с тобой.

    Это выходит за рамки перемещения важных вещей в его календаре, чтобы увидеть вас.

    Рабочее слово здесь «вместе».

    Если он пытается создать УГЛУБЛЕННУЮ связь с помощью обычной поездки, это то, что вы не должны игнорировать.

    Может быть, он взял на себя инициативу устроить еженедельные мероприятия, такие как кофе по выходным, в своем любимом тусовке, или пригласил вас на собрание книжного клуба, чтобы посмотреть, сможете ли вы его откопать.

    Это его переход от «одиночного режима» к мышлению «я думаю, я хочу получить — серьезный с этой девушкой».

    Узнайте, почему мужчины отстраняются — и убедитесь, что он НИКОГДА не оставит вас …

    # 6: Он полностью расслабляет вас

    Когда вы не знаете, где вы находитесь с кем-то, то, как он действует и говорит, ставит вас на грань. Вы не можете указать на это пальцем, но вы знаете, что он изящный тип.

    Не с этим парнем. Все, что он говорит и делает, указывает на то, что он никуда не денется.

    В нем нет ничего двусмысленного, особенно в том, что он заставляет тебя чувствовать.

    Будь то его выбор слов (какими бы косвенными они ни были), язык его тела или общая атмосфера, которую он выделяет …

    … вы просто знаете, что он хочет быть на борту — нет, если, и то, или другое об этом.

    # 7: Он знает, что это не всегда о нем

    У всех нас есть тенденция время от времени быть немного эгоистичными, и это нормально.

    Но если парень, который любит вас, вы можете увидеть, насколько он готов встретить вас на полпути со многими вещами.

    Например, он не собирается настаивать на том, чтобы поесть в этом новом азиатском ресторане с морепродуктами, который получал хорошие отзывы Yelp, если вы этого не чувствуете.

    И хотя он не из тех, кто любит греческую кухню, он крут в еде, потому что ваши предпочтения для него важны.

    Вот такой он человек.

    Он знает, что отношения — это вопрос компромисса, вот почему вы так много говорите, как и он.

    # 8: Он всегда пытается сделать тебя счастливым

    Вы, вероятно, не хотите, чтобы щедрый щенок парня ждал под рукой и ногой каждой вашей потребности — это было бы немного страшно …

    Но вам нужен кто-то, кто естественно настроен на ваше внутреннее состояние и знает, когда что-то выключено.

    Вы могли бы даже ничего не говорить, но он знает, когда напасть и принять меры.

    Он спросит, хотите ли вы что-нибудь, когда он пойдет на кофе, предложит вам прокатиться на работу, прежде чем выполнять свои собственные поручения, или даже организовать вашу коллекцию DVD в алфавитном порядке.

    Что бы это ни было, он работает сверхурочно, чтобы убедиться, что все в порядке в вашем мире.

    Если человек влюблен, он ЛЮБИТ, зная, что заботится о тебе так, как он знает, как это сделать.

    # 9: детали важны для него

    Джон Готтман, основатель Института Готтмана и автор «Семи принципов создания брака», буквально потратил десятилетия, наблюдая за парами, чтобы понять, как работают отношения.

    В своих исследованиях он обнаружил, что самые сильные пары стараются узнать внутренний мир друг друга.

    Он называет это «Любовными картами», которые в основном являются подробным знанием того, что происходит с вашим партнером.

    И легко определить, когда парень пытается создать для вас свою карту любви, знаете ли вы его годами или просто знакомитесь с ним.

    По словам Готтмана, если он заботится о том, чтобы узнать о вас «мелочи», это признак здоровых отношений.

    Это включает в себя такие вещи, как ваше любимое место для еды, ваш лучший конкурент на работе, ваша идея идеальной работы, ваша самая большая мечта, ваши лучшие друзья и так далее.

    Когда вы рассказываете ему об этих вещах, естественно подбирает эти маленькие кусочки и сохраняет их для дальнейшего использования. Он делает это, потому что знает, что это удивительный и уникальный человек, которым вы являетесь.

    # 10: Он в этом надолго

    У вашего мужчины есть определенное упорство к нему? Он из тех, кто не сдается, когда сталкивается с препятствиями в жизни?

    Вы бы даже сказали, что он немного упрям?

    Легко отмахнуться от этого как от части его мужской идентичности, но это может идти глубже, чем вы думаете.

    Это качество также может быть многообещающим признаком, если оно влияет на то, как он обращается с вами и вашими отношениями.

    У вас могут быть некоторые прошлые проблемы или багаж, который вы забрали из своего бывшего…

    … или ваши разногласия с вашим парнем начинают всплывать на поверхность …

    … или, может быть, он просматривает некоторые из своих собственных вещей, пытаясь провести время с вами.

    Эти проблемы абсолютно нормальны для любых отношений.

    Так что, если эти вещи не ставят его в фазу — и он более чем готов к власти через них — ну, тогда у вас есть хранитель в ваших руках!

    Теперь, если вы видите в нем пару этих признаков, он может быть просто отличным парнем.

    Может быть, он потрясающий для всех и видит в вас только одного из своих друзей.

    Однако, если он проверяет большинство из этих полей (например, шесть или более), то вы должны серьезно подумать о своем будущем с ним …

    … потому что он, наверное, так думает о тебе.

    Тогда есть другая возможность, что вы не видите ничего из этого. Могут быть моменты, когда может показаться, что есть проблеск надежды, но он очень слабый.

    Большую часть времени он ведет себя с тобой в лучшем случае. Если это так, НЕ бросайте полотенце только сейчас!

    Некоторые мужчины нуждаются в более мягком подталкивании и поддержке, чем другие.

    Если ваша интуиция говорит вам, что есть связь между вами и г-ном Слегка Плотным — и вы беспокоитесь, что он мог бы ОТДЕЛИТЬСЯ навсегда …

    … тогда пришло время заключить сделку, прежде чем он уйдет навсегда:

    Посмотрите это бесплатное видео, где я расскажу, что именно заставляет мужчин терять интерес — нажмите здесь сейчас!

    Это ваш шанс наделить себя знаниями и навыками, чтобы вытащить себя из Зоны Друзей и в его сердце — посмотрите мою презентацию прямо здесь.

    Как понять, что он тебя любит?

    Ох уж эта пресловутая мужская психология, и полное отсутствие у женщин её понимания. Почему, спросите вы? Да потому, что если бы женщины понимали мужскую психологию, то всё стало бы намного проще и легче. Ну, хотя бы уже то, что они перестали бы задаваться вопросами о том:

    — как понять, что он тебя любит;

    — как понять, нравишься ли ты парню;

    — любит ли он меня и так далее, так далее.

    Ведь если бы женщины хоть наполовину понимали бы мужчин и их невербальный язык, их мужскую психологию и умели бы трактовать их поведение и действия, фильтровать то, что они вам, дорогие женщины, на уши «вешают», то сколько бы сердец вы сохранили от «разбивания». Сколько бы бессонных ночей избежали бы, и как сильно смогли бы повысить свою самооценку и быстрее обрести свое женское счастье. И не мучились бы, задавая каждый день себе вопрос: «Любил ли он меня? Как понять, нравлюсь ли я парню (мужчине)» и т.д.

    Ну вот, опять одна болтовня, давайте уже к делу перейдем. Сегодня я расскажу вам, как понять парня, ну, и, мужчину тоже. Как понять, что он тебя любит. И как понять, когда он говорит правду, а когда «лапшу на уши вешает».

    Для начала скажите, знаете ли вы, что даже если вы встречаетесь с одним мужчиной, то на самом деле вы встречаетесь как минимум с тремя? Вы скажете, что это невозможно и это полный бред. А вот и нет. Любой нормальный мужчина состоит как минимум из трех мужчин. И для того, чтобы понять, любит ли тебя мужчина или нет, в первую очередь необходимо познакомится и разобраться с его «растроением» личности.

    Итак, как мы уже определились выше, мужчина состоит из трех мужчин. Один из них разговаривает, другой думает о сексе, а третий о том, чтобы понравиться женщине.

    Все эти мужчины разные, каждый живет самостоятельной жизнью, и часто каждый из них тянет в мужчину в свою сторону, как в известной басне про лебедя, щуку и рака. В разные периоды жизни и возраста одна из этих личностей бывает то сильнее, то слабее.

    Вопрос непонимания женщиной мужчин часто кроется в том, что у женщины все эти личности жестко взаимосвязаны настолько, что можно с некоторой натяжкой сказать, что это одна личность. Как правило, мужчина, с которым женщина хочет заняться сексом – это и есть тот мужчина, который ей нравится, как человек. И это тот же мужчина, с которым ей интересно общаться, и за которого она хочет выйти замуж.

    Для мужчин же это правило совершенно не действует. Ему может нравиться одна женщина, а заниматься сексом он может с женщиной, которая ему совершенно не нравится как личность, а любить общаться может с третьей. Так устроен совершенно нормальный средний мужчина. В мужчине в той или иной степени есть явное «растроение» личности. Можно сказать, что каждый мужчина немного шизофреник, так как он состоит из нескольких личностей, которые иногда разговаривают между собой, а ещё и с вами.

    В некоторых фильмах и книгах эти личности, для наглядности, показаны отдельно. Они разговаривают друг с другом и тянут главного героя в разные стороны. Из относительно недавно просмотренных фильмов, это «Муравьи в штанах», где сексуальная личность (член) тянет главного героя в приключения, которые другой личности совершенно не нужны.

    Если посмотреть внимательно на эту мужскую «шизофрению», то сразу отпадает множество вопросов женщин о полной нелогичности мужских поступков и их непроходимой, на женский взгляд, опять же таки, глупости. Так же станет понятно, любит ли вас мужчина, или нет.

    99 % женщин думает, что мужчина, который умеет ухаживать, говорить слова любви, говорить о том, что якобы готов жениться на женщине, о том, что любит её и т.д., то этот мужчина и есть тот, кто её любит. Ведь для женщин все эти слова – правда. Так как если женщина с удовольствием занимается сексом с мужчиной, с удовольствием проводит время с ним, то, как правило, за него она и хочет выйти замуж, хочет, чтобы у них была свадьба.

    Однако мужчина говорит что-то женщине только потому, что разговоры – это инструмент того, чтобы понравиться женщине или добиться с ней секса, или же избежать критики со стороны женщины. Не нужно обращать особое внимание на то, что там болтает мужчина – это не имеет никакого отношения к действительности, особенно если мужчина более — менее опытный в общении с женщинами и в жизни.

    Часто девушки и женщины просто не понимают того, что слова мужчины – это всего лишь слова, и не нужно их воспринимать всерьез и верить всему, что он там вам говорит. Особенно в том случае, если парень или мужчина по-настоящему вам нравится и вы задумываетесь о том, как понять, любит ли мужчина вас или нет.

    Как правило, женщины верят тому, что говорит мужчина, но совершенно не умеют анализировать и трактовать его действия. Вот и страдают потом от того, что или нормального мужика в свое время просмотрели и не смогли удержать, или от того, что поверили очередному «болтуну» и опять оказались обманутыми.

    Смотреть нужно в основном на поступки, а не на слова.

    Вот, например, когда я встретился со своей единственной, то для того, чтобы ей понравиться, я стал совершать много подвигов.

    Организовал покупку комнаты, выгнал наркоманов (когда мы жили в коммунальной квартире) которые жили в соседней комнате, организовал свадьбу, прекрасно понимая, что для моей женщины свадьба — важное мероприятие. Даже салон нашел, где продаются красивые свадебные платья (правда, моя жена, тогда ещё невеста, запретила мне присутствовать при выборе свадебного платья, мол, примета там какая-то не такая). Потом купил квартиру, учился быть более чистоплотным, защищал её от моих родителей, брал на себя самые тяжелые домашние обязанности, учился подавлять в себе врожденное желание постоянно спорить и делал еще много чего другого. Но так как я был довольно молчалив в проявлениях слов любви, нежности, романтики, то моя жена просто не понимала, что она очень важна для меня и я её люблю.

    Тогда я стал учиться не только совершать подвиги и заботиться о ней, но и говорить о том, что я это делаю только ради неё, чтобы понравиться ей. Говорил ей о том, что я её очень люблю и т.д. Кроме этого, я стал спрашивать её, о чем она мечтает, что её беспокоит и т.д. И наша семейная жизнь изменилась как по волшебству в лучшую сторону. Моя жена сразу стала светиться от счастья.

    А что случилось-то? Ведь я и раньше её любил не меньше, чем до того, как научился немного говорить. И по моим прикидкам, у неё даже не должен был возникнуть такой вопрос как «любит ли он меня«, ведь это было вполне очевидно.

    Ведь я и раньше проявлял свою любовь. Только делал я это по-мужски, а моя жена не понимала проявлений моих чувств, точнее — частично понимала. А когда я стал говорить о любви и нежности, дарить небольшие подарки, цветы, спрашивать жену о её жизни, и женщина почувствовала это любовь, и в её жизни (женщины) произошел переворот к лучшему, хотя на самом деле для меня (мужчины) ничего не изменилось. Как она была моей любимой и единственной, так и осталась.

    О чем это я? Дорогие женщины, «фильтруйте» то, что говорит вам мужчина. На то, что говорит мужчина, или молчит, нельзя полагаться вообще.

    Мужчина может молчать и при этом очень сильно уважать и ценить вас, а может непрерывно смешить вас, говорить комплименты, красиво ухаживать и при этом совершенно безразлично, или даже плохо, относиться к вам. Ведь как я писал выше, личность в виде мужского члена может хотеть вас, в то время как сам мужчина может вас не особо ценить, или быть к вам безразличным. А как, собственно, «фильтровать»?

    Самый простой и надежный способ этому научиться – это вообще не обращать внимание на то, что говорит мужчина. Смотрите только на то, что он реально делает, на его невербальные жесты, и вы убережетесь от множества ошибок.

    Например, если женщина нравится мужчине, то он сам её найдет или позвонит. А если он стесняется, спросите вы? Если стесняется, то всё равно найдет или организует «случайную» встречу. (Посмотрите на эту тему интересный ролик в середине статьи «Почему он не звонит? Как определить, что вы нравитесь мужчине?».

    Будет по возможности находится рядом с вами по любому реальному или надуманному поводу (помощь в учебе, работе и т.д.), и позвонит так же по любому поводу, например, поговорить о футболе, может объяснять вам психологию мужчин на примере вашего избранника (не его) или может говорить о новой модели дрели, которую он купил и хочет вам показать. (Дрель, это такая штука, с помощью которой сверлят отверстия). Это не меняет общего правила. Вам нужно будет только разгадать его, и немного поманить пальцем, и всё будет хорошо.

    Еще пример, мужчина говорит женщине, что он её безумно любит, не может жить без неё, что мечтал именно о ней, что она – его единственная и неповторимая и т.д. Задайте себе вопрос, а что он действительно делает? Если любит, то готов ли он ради неё

    изменить свое расписание? Готов ли он отказаться, если необходимо, от встреч с какими-то друзьями, коллегами? Перезванивает ли он сам, если обещал, без напоминаний и опозданий? Готов ли он что-то ради неё сделать, несмотря на усталость, риск и т.д. Знакомит ли женщину со своими друзьями и родственниками, уважительно ли при них относится к ней?

    Если нет, то стоит ли обращать внимание на слова такого мужчины о том, что он вас любит, даже если он клянется в любви?

    Почему я так подробно об этом рассказываю? Мужчину, который действительно вас любит и уважает, потом можно постепенно научить говорить то, что вам хочется услышать для полного счастья. Если объяснять мужчине несколько месяцев или лет, что женщине для счастья нужны комплименты, цветы и маленькие подарки, слова нежности и любви, а одних подвигов недостаточно, то постепенно он научится и разговаривать. (Так сделала моя жена и теперь к подвигам, как я уже писал, я научился говорить то, что ей приятно слышать. О том, как этого добиться, рекомендую прочитать в книге Анастасии Гай «Как заставить мужчину слезть с дивана 2. Или Секреты счастливых женщин»).

    Но научить мужчину, который к вам безразлично относится, любить и уважать вас – это гораздо сложнее, если вообще возможно.

    Поэтому хорошее правило для того, чтобы ответить на ваш вопрос о том «любит ли он меня» – это обращать внимание только на его дела, в том числе мелкие. Если эти дела направлены на то, чтобы больше быть рядом с вами и понравиться вам, то вы мужчине нравитесь. Можно сказать, что мужчина любит вас. Если нет, то не нравитесь. А на слова или молчание можете особого внимания не обращать.

    Конечно, возникает следующий вопрос, а как отличить мужчину, который хочет только секса с вами от того, который хочет и секса и любит вас, или хотя бы вы ему нравитесь, как человек? Ну, об этом читайте в следующих статьях на сайте.

    Статья защищена законом об авторских и смежных правах. При использовании и перепечатке материала активная ссылка на женский сайт sun-hands.ru обязательна!

    С уважением, Рашид Кирранов.

    Как понять что девушка влюблена в тебя. 15 признаков, которые выдадут любую

    Пожалуй, каждый молодой человек хоть раз в жизни сталкивался с таким вопросом: «А взаимны ли мои чувства?». Конечно, можно спросить у девушки прямо. Но что делать, если сомнений слишком много, а выставить себя глупым не хочется?

    В этом случае на помощь приходят неосознанные действия девушки, которых она сама может и не замечать. Но зная о их существовании и умея их считывать, вы легко сможете определить, действительно ли вы имеете шансы на взаимность.

    Признаки что она вас любит

    Все неосознанные действия человека можно разбить на 3 группы: поведение, взгляд, жесты. Разберем каждую по отдельности.

    Поведение

    Для того, чтобы узнать влюблена ли девушка необходимо понаблюдать за тем, как она себя ведет. Вот основные признаки:

    1. Интерес. Девушка, которая неравнодушна, обычно с большим удовольствием слушают о твоих делах. Верный признак — если девушка пытается выспросить о тебе у кого-то другого, интересуется у общих знакомых о твоём состоянии. Если девушка всегда готова тебе помочь, невзирая на собственные дела, то вероятнее всего ты ей нравишься.
    2. Общение. Девушка, которой ты симпатичен, будет искать общения с тобой. Она предпочтёт разговор с тобой, разговору с подругой.

      Обрати внимание: если девушка на всех общих встречах держится поближе к тебе и пытается заговорить — это верный признак.

    3. Самопожертвование. Ты знаешь, что она жутко боится утонуть, но она смело лезет за тобой в катер? Ты совершенно точно ей нравишься.

      Влюбленная девушка очень часто ставит интересы парня на первый план, на какое-то время забывая о своих. Но помни, что девушка будет ждать от тебя того же самого, не разочаруй её.

    4. Подарки. Подарок без повода — причина задуматься о характере ваших отношений. Это наиболее очевидный способ для девушки передать, что молодой человек ей нравится. Если же тебе подарили вещь ручной работы, в которую было вложена уйма сил и времени, это может стать подспорьем для долгих, серьезных отношений.
    5. Ревность. Поймал на себе полный недовольства взгляд, когда заговорил с её подругой? Помог на улице милой незнакомке, а потом не можешь понять, что её так расстроило? Просто она ревнует тебя. Даже если вы ещё не состоите в отношениях, влюбленной девушке совершенно не хочется делить тебя с другими.
    6. Забота. Если ты заболел, а она прибегает к тебе намного чаще, чем все остальные друзья, если стремится позаботиться о твоём состоянии, ты ей абсолютно точно нравишься. Все девушки имеют материнский инстинкт, заставляющий их заботиться о людях. Но только о особенных, дорогих сердцу людях.
    7. Счастье. Есть ещё один, пожалуй, самый не очевидный признак. Но на него также стоит обратить внимание: влюбленная (пусть даже пока безответно) девушка похожа на маленькое солнышко. Она радуется любой мелочи, а расстроить её, кажется, не способно ничто.
    к оглавлению ↑

    Взгляд

    1. Ты способен поймать её взгляд на себе, когда вы находитесь в большой компании? Посмотри, часто ли это происходит. Если хотя бы три-четыре раза за вашу встречу — ты определенно интересен девушке, ей хочется на тебя смотреть.
    2. Если при взгляде на тебя зрачки влюбленной женщины увеличиваются, то это верный физиологический признак. Но, пожалуйста, не стоит пытаться рассмотреть изменения у девушек с тёмными глазами. Даже если у тебя это получится, ты рискуешь смутить или напугать избранницу.
    3. Ты перевёл взгляд на девушку и увидел, как она резко посмотрела в другую сторону? Это означает, что она в тебя влюблена и смущается этого. Она хочет на тебя смотреть, хочет с тобой встречаться, но боится, что ты не ответишь ей взаимностью.
    к оглавлению ↑

    Язык жестов

    1. Прикосновения.Влюбленная девушка будет постоянно искать прикосновений к объекту чувств, часто даже неосознанно для себя. Она будет садиться поближе к тебе в кафе, во всех аттракционах, в кинотеатре и в других местах. Зачем? В надежде, что в какой-то момент ваши руки встретятся.
      Если же девушка постоянно пытается поправить тебе волосы, хлопнуть по плечу или снять с тебя невидимую пылинку, ты смело можешь признаваться ей в чувствах — и наверняка получишь взаимность.
    2. Волнение. Для любой женщины встреча с объектов воздыхания — очень волнительное событие. Посмотрев на неё в этот момент, можно легко понять, чувствует ли она к тебе что-то.

      У влюбленной девушки может быть лёгкий румянец на щеках и учащённое дыхание; она не будет знать куда деть руки и может даже ответить невпопад. Для того, чтобы заметить эти едва различимые, почти невидимые признаки нужно развивать в себе хорошую наблюдательность.

    3. Флирт. Девушки — большие кокетки. И не удивительно, что влюблённая в тебя девушка будет с тобой заигрывать. Флирт — верный способ определить симпатию, «прощупать почву». А как понять, что девушка флиртует? Верный признак флирта — это комплименты. Они могут быть как прямыми, так и завуалированными «вплетёнными» в разговор.

      Часто, заигрывая девушка дразнит, подкалывает тебя. Не обижайся — это признак того, что ты ей нравишься. Конечно, при условии, что девушка делает это не часто и только по тем темам, которые ты и сам в себе высмеиваешь.

      Не менее важным признаком флирта являются жесты и движения. Если девушка в разговоре «стреляет» глазками, крутит локоны и мило улыбается — будь уверен, ты ей нравишься, и она с тобой заигрывает.

    4. Раппорт. Ещё один признак — девушка неосознанно «отзеркаливает» твои позы. Она может идти с тобой в ногу, сесть в кафе в такой же позе, держать так же руки — всё это будет признаком симпатии.
    5. Личное пространство. Если девушка спокойно относится к твоим вторжениям в её личное пространство, это также будет признаком её к тебе симпатии.

      Что такое вторжение личное пространство? Это если ты без её разрешения будешь касаться её волос или щеки, если внезапно откусишь кусок от её мороженного, либо достанешь из её сумочки звенящий телефон, чтобы отдать ей. Девушка всё это вытерпела? Ты ей действительно очень нравишься.

    к оглавлению ↑

    Признаки безразличия со стороны женщины

    Вот несколько основных признаков, которые указывают на то, что девушка тебя не любит:

    1. Если девушка звонит тебе не с целью пообщаться, а исключительно в тех случаях, когда ей что-то нужно, это может быть знаком — она просто тобой пользуется.

      Но чувствуйте разницу. Если вы проболтали с девушкой час, и в ходе разговора про книги она попросила тебя прибить книжную полку, то вероятно она просто ищет встречи. А если она, позвонив, начала разговор со слов «почини», «займи» или «купи», то вы ей совершенно безразличны.

    2. Девушка рассказывает тебе о своих отношениях с парнями? Значит ты для неё только друг, а она влюблена в другого. Если бы ты ей нравился, она (даже встречаясь с кем-то другим) не стала бы лишний раз об этом напоминать.
    3. Если вы уже встречались, но отношения уже испортились, и ты решил их порвать, посмотри на реакцию девушки. Если она будет искренне огорчена, значит у неё ещё есть к тебе чувства и всё можно восстановить. Если ей будет всё равно, значит отношения изжили себя, и ты правильно сделал, что решил их порвать.

      Но если под угрозой расставания девушка внезапно начинает проявлять к тебе такой интерес, какого никогда ещё не было, это повод задуматься — может быть она просто тобой пользуется и не хочет терять источник денег или помощи?

    В этом видео вы можете на примерах увидеть как ведет себя влюбленная девушка:

    Теперь у вас есть вся необходимая информация. Нужно лишь внимательно присмотреться к девушке. Она обязательно выдаст себя словом, жестом или поступком.

    Любит ли он меня? — 20 верных знаков, которые стоит прочесть у него на уме

    Романтические жесты — это мило, но их легко подделать. Используйте эти 20 настоящих знаков любви, чтобы быстро найти ответ на свой вопрос «любит ли он меня»!

    Любовь — это не один грандиозный жест.

    Это серия маленьких жестов на всю жизнь.

    Ваш мужчина и вы можете искренне любить друг друга.

    Но время от времени, особенно когда вы чувствуете себя немного неуверенно или растерянно, ваш разум не может не задаться вопросом, действительно ли он любит вас.

    Иногда чувство незащищенности — это часть переживания любви.

    Это естественно, и все мы время от времени чувствуем это.

    Но важно то, что делает ваш возлюбленный, чтобы успокоить вас и заставить вас почувствовать себя более любимым.

    [Прочитано: 12 настоящих признаков настоящей любви в любых отношениях]

    Он меня любит? — Расшифровка знаков

    Когда два человека впервые влюбляются и испытывают кайф влечения, все, что вам нужно, — это доставить удовольствие другому человеку или осыпать его небольшими проявлениями любви и романтики.

    Но по мере того, как страстное увлечение начинает угасать и возникает устойчивая любовь, те же жесты, которые вы используете для расшифровки любви * увлечения *, больше нельзя использовать, только когда любовь принимает более истинную и глубокую форму.

    Ваш парень может покупать вам подарки или баловаться романтическими жестами, чтобы доставить вам удовольствие и ухаживать за вами, и они определенно работают!

    [Читать: 25 самых романтических жестов, которые вы могли бы легко использовать в повседневной жизни]

    Но чтобы по-настоящему понять, любит ли вас ваш мужчина, вам нужно следить за признаками, которые он подает, когда сам не осознает этого.

    20 верных знаков, чтобы ответить на ваш вопрос «любит ли он меня»

    Медовый месяц в любви — это романтические жесты, но если вы ищете признаки любви помимо жестов и слов, используйте эти 20 знаков, чтобы читать его мысли.

    # 1 Он общается. В отношениях, чем больше пара разговаривает, тем лучше они понимают друг друга. И если ваш парень любит вас, он не может не говорить о своих чувствах и желаниях, и он тоже захочет знать все о вашей жизни.Это самый простой способ наладить отношения и наладить отношения. [Читать: «Беседа с подушками» и почему она делает любовь намного лучше!]

    # 2 Он очарован вами. Вы когда-нибудь замечали, как он смотрит на вас, когда вы заняты чем-то другим? Это явный признак того, что он не может насытиться вами! * и он определенно трепещет перед вами *

    # 3 Он несет за вас. Парню, который действительно любит тебя, нравится видеть тебя счастливым. И он хотел бы заниматься делами, которые делают вас счастливыми, даже если ему самому это не нравится.Смотрит ли он с вами ваше любимое шоу, даже если корчит или стонет по этому поводу? Он ворчит о грязи и шипах, помогая вам прополить сад в воскресенье днем? Похоже, он действительно тебя любит. [Читать: Как сделать своего мужчину по-настоящему счастливым 20 разными способами]

    # 4 Вместе время для него важно. Он проводит с тобой много времени, возможно, даже больше, чем со своими друзьями. Когда ваш парень по-настоящему влюбляется в вас и видит в вас партнера на всю жизнь, даже его ближайшие приятели отойдут на второй план, и он начнет проводить с вами больше времени.

    # 5 Он очень старается произвести впечатление. Он произвел на вас впечатление, и он покорил вас. Но если он любит вас, он не остановится на достигнутом. Он изо всех сил старается вести себя хорошо с вашими друзьями и семьей, чтобы произвести на них хорошее впечатление, даже если он знает, что это сделает вас более счастливыми. [Читать: 10 идеальных вещей, о которых ваш парень хотел бы поговорить с вами]

    # 6 Он перекрывает личное пространство. Секреты допустимы в отношениях, но когда парень сильно влюбляется в вас, он начинает преодолевать разрыв между своей жизнью и вашей.Он был бы не против, если бы вы узнали о его банковских реквизитах, некоторых из его паролей или даже если бы вы ответили на его телефонный звонок вместо него.

    # 7 Ему нравится тебя обнимать. Ваш парень обнимает вас иногда и крепко, без всякой причины? Ему хорошо, когда он тебя обнимает, потому что влюблен в тебя. Хорошее объятие, которое длится более нескольких секунд, высвобождает в вашем теле химические вещества хорошего настроения, и даже если ваш парень не знает этого факта, его разум может это почувствовать. [Читать: 25 романтических идей, которые заставят вашего парня растаять!]

    # 8 Ваши мысли в его голове. У него самого может быть напряженная жизнь, но он все же старается помнить все важные события в вашей жизни. И если у вас когда-нибудь есть над чем поработать, он всегда рядом, чтобы помочь вам или, по крайней мере, помочь вам.

    # 9 Он изменил свой мир. Если парень любит вас, он изменит свои привычки и свой образ жизни, чтобы проводить с вами больше времени. Он даже был готов пропустить игру или свой любимый фильм * и даже не скулить по этому поводу * только для того, чтобы помочь вам с проектом или послушать вас, когда у вас дерьмовый день! [Прочтите: 30 фактов о вашем парне, которые помогут вам читать его мысли]

    # 10 Он тобой щеголяет. Парень, который еще не привязан к вам, будет избегать разговоров о вас с симпатичными девушками, которых он знает, особенно со своими коллегами в офисе или на тусовке. Но если он действительно серьезно относится к вам, он будет выставлять вас напоказ каждый раз, когда вы приходите на встречу с ним, вместо того, чтобы пытаться сохранить ваше присутствие в тайне.

    # 11 Он рассказывает вам свои секреты. Неуклюжие секреты — признак слабости, потому что они дают другим людям возможность судить его. Но если парень любит вас, он будет открыт для того, чтобы делиться секретами, которые он никому не рассказывал с вами, потому что он доверяет вам и любит вас настолько, чтобы делиться ими с вами.[Прочтите: 50 вопросов об отношениях, чтобы узнать, насколько вы оба совместимы]

    # 12 Вы в его голове. Он помнит вас, даже когда ему это не нужно. Он дарит вам то, что вам нравится, даже если вы его об этом не просите. Или по дороге домой, или по пути к вам, он может остановиться, чтобы купить вам что-то ваше любимое, потому что знает, что вам это нравится, даже если вы ничего об этом не скажете.

    # 13 Он скучает по тебе, даже если не говорит этого. Влюбленный парень не всегда может сказать, что скучает по тебе, потому что это звучит банально.Но когда вы наконец встретитесь с ним, вы увидите огонек в его глазах и широкую улыбку на его губах, которые кричат ​​только одно: я люблю тебя! [Читать: 10 способов быть по-настоящему романтичными, но не пошлыми]

    # 14 Он не осуждает. Он может подорвать вашу ногу из-за того, что вы сделали, но он всегда был готов помочь вам, не осуждая вас и не заставляя платить за это.

    # 15 Вы им так гордитесь! Он хвастается вашими достижениями и не может перестать говорить о том, какие вы классные, когда чего-то добиваетесь.Мужчина, который любит вас, всегда будет отмечать ваши достижения с таким же энтузиазмом, с каким он отмечает свои собственные.

    # 16 Он будет наклоняться назад. Если парень действительно любит вас, он пойдет на компромисс ради вас, чтобы увидеть вашу улыбку. [Читать: теплая правдивая история безусловной любви]

    # 17 Он мечтает. Он постоянно говорит о своих больших планах и обо всем, чего хочет добиться в жизни. И почти все его планы вращаются вокруг вас и того, насколько счастливым и гордым он может вас заставить.

    # 18 Он потешает твою стервозную сторону. Иногда девушки имеют привычку раздражаться без всякой видимой причины. А в других случаях вы, девушки, молчаливо относитесь к нам и ждете, пока мы раскроем тайну того, почему вы расстроены. Но если ваш парень любит вас, он не только будет мириться с вашими истериками, не дуясь и не закатывая глаз, он также извинится и попытается подбодрить вас, даже если он считает, что не сделал ничего плохого. [Читать: 12 черт плохих девчонок, которые каждый парень хочет видеть в своей девушке]

    №19 Мелочи. Он проявляет свою любовь к вам небольшими способами, которые вы, возможно, не замечаете все время. Это такие мелочи, как дать вам лучший напиток или лучшее место, посвятить вам песню совершенно неожиданно, по-настоящему хорошо позаботиться о вас, когда вы больны, и многие другие мелочи, которые вы можете часто принимать как должное. [Прочтите: 25 признаков того, что вы действительно нравитесь вашему парню, даже если он не говорит этого вслух!]

    # 20 Он говорит, что я люблю тебя! Ну, это настолько прямолинейно, насколько возможно. Если вы встречаетесь с парнем или состоите в браке с ним, иногда самый простой способ развеять сомнения — это услышать его слова.И он, вероятно, тоже это имеет в виду, особенно когда говорит, что любит тебя на ровном месте, без всякой причины!

    [Читать: 23 совета по отношениям, которые необходимо знать всем девушкам]

    Парень может все время демонстрировать привязанность романтическими жестами. Но если вы хотите получить ответ на вопрос о том, любит ли он меня, лучший способ прочитать его мысли — это использовать эти знаки, чтобы узнать, любит ли он вас. Знаете ли вы какие-нибудь другие приметы, и как ваш мужчина проявляет к вам свою любовь?

    Понравилось то, что вы только что прочитали? Подписывайтесь на нас в Instagram, Facebook, Twitter, Pinterest, и мы обещаем, что станем вашим талисманом в красивой личной жизни.

    Материал для мужа: 11 способов узнать, что он «тот самый»

    Я всегда верил в сказки, но в реальной жизни не всегда так просто найти своего Прекрасного Принца. Возможно, вам придется пережить много плохих парней и, возможно, даже поцеловать несколько жаб. Но потом вы видите его (возможно, без белого жеребца или пышных рукавов), и как только вы его находите, легко понять, почему он тот самый.

    Он здесь, чтобы забрать вас

    Буквально он физически поднимает вас после того, как вы упали: вниз по лестнице, через пятки, на льду.В любом «гипотетическом» месте он тот, кто бросается на вашу сторону, чтобы убедиться, что с вами все в порядке. Если вы заболели, он идет в магазин, чтобы потратить свою последнюю зарплату на мороженое, Gatorade, все возможные лекарства от простуды / гриппа, термометр и шоколад. Все, что поможет тебе снова встать на ноги.

    Он идет все выше и выше

    Он сделает для вас все. Будь то доставание вещей на полках, до которых вы не можете добраться, убийство пауков для вас, приготовление завтрака, когда он знает, что вы опаздываете (снова), или терпеливое обучение вас, как поднимать тяжести, чтобы вы не выглядели так жалко в тренажерном зале .Он также выходит за рамки обычного, чтобы быть настоящим Прекрасным Принцем. Когда вы больше не можете посещать концерт, на который вы купили билеты на год вперед, из-за проливного дождя в этом районе, он загружает каждую песню Fall Out Boy, когда-либо созданную (хотя ему нравятся около двух песен), проезжает час до ваш дом, заставляет вас выходить на улицу в пижаме и транслирует ваш личный концерт через автомобильные динамики, чтобы вы могли танцевать. Или он пишет одну причину, по которой он любит вас каждый день в течение двух месяцев, когда армия забирает его на тренировку.. . сверх всего, что вы можете себе представить.

    Вы умеете дразнить друг друга своими ошибками в жизни. Помните, как у вас случился кризис в Walgreens из-за того, что ваша помада растеклась по новому пальто? И ВЕСЬ МИР старался заполучить вас, потому что ЖИЗНЬ НЕ СПРАВЕДЛИВАЕТСЯ. . . (опять же «гипотетический»). Пока он был там, чтобы выслушать, он также может вспомнить сценарий позже, чтобы помочь вам отшутиться от сложных ситуаций. Насколько вы расстроены по шкале 1-Walgreens? Вы можете сделать то же самое для него: например, хихикать о том времени, когда он понял, что «Netflix» — это комбинация двух слов.

    Он не только осознает важность вашей семьи, но и хочет сделать ваших родителей своими родителями. Он попросит у них разрешения жениться на вас и спросит и ваших лучших друзей, потому что они являются частью вашей семьи — он знает, как все они делают вас тем, кто вы есть. После этого он станет новым фаворитом. Признаки включают: ваша мать готовит угощения специально для него, ваш отец одобряет, что он заботится о своей маленькой девочке, и ваши друзья / братья и сестры действительно хотят пообщаться с ним для развлечения.Как только он появится в сообщении семейной группы, вы поймете, что он здесь, чтобы остаться.

    Сначала вы друзья

    Очень важно строить отношения на дружбе. Я не говорю, что вы должны быть похожими на меня и слишком долго держать их в зоне дружбы, но друзья лучше узнают друг друга. Им нравится проводить время вместе. Они смеются и плачут. Они ваша опора в жизни. Мы были друзьями пять лет — писали письма во время командировки и нескольких международных поездок, вместе участвовали в мюзиклах, вместе ходили на занятия и учились, а также делали сюрпризы на каждый день рождения.Он присутствовал на моем выпуске в колледже, подбадривал меня, когда я терял близких, помогал перемещать мою мебель, разговаривал со мной об украденной машине (не гипотетически) и многое другое. Это те ребята, которые всегда рядом, и этот будет навсегда.

    Вы общаетесь без слов

    Вы можете сказать, что он любит вас, по выражению его глаз. Как он тебя обнимает. Улыбка, которую он делает, когда вы делаете что-то глупое. Вы можете сидеть в комнате и никогда не говорить ни слова, потому что в этом нет необходимости. Не то чтобы разговор не важен, он необходим для хороших отношений (поверьте мне, я специализируюсь на коммуникациях).Вы просто можете читать друг друга, как книгу, и, к счастью, этой книге нет конца.

    Он хвастается о тебе

    Если бы у меня был пятицентовик, сколько раз некоторые из его друзей / родственников / коллег / случайных незнакомцев говорили: «О, так она та самая, о которой вы всегда говорите», я мог бы с комфортом уйти на пенсию. Он часто думает о вас, поэтому и окружающие слышат о вас столько же. Для меня это проявилось, когда ВСЕ люди в местном бизнесе знали обо мне по его работе — когда он останавливался там, он хлестал обо мне всем, кто слушал.Все заведение прислали нам помолвку. Он говорит вам и всему миру, насколько вы красивы, и не боится говорить об этом немного.

    Он вдохновляет вас быть лучшими

    Вы видите удивительные характеристики и способности, которые он может предложить миру, и думаете про себя: «Как мне повезло?» Вы знаете, что такой парень заслуживает девушку такого же уровня, и вы хотите стать лучше. Во всяком случае, он не думает, что вы должны быть такими. Вы просто внутренне хотите изобразить себя как можно лучше — потому что он вдохновляет вас быть именно таким.

    Ты забываешь прошлое

    В тот момент, когда он впервые взял меня за руку, я понял, что это было нечто совершенно иное, чем я когда-либо чувствовал раньше. Те бабочки, которые вы испытываете с ним, заставляют вас забыть о любых предыдущих отношениях — здесь просто нет сравнения. Вы извлекаете уроки из этих отношений и несете их с собой, но ни разу не думаете о другом парне. Ваш мозг и сердце слишком заняты мыслями о будущем муже.

    Ты находишься

    Некоторые люди думают, что отношения — это компромисс 50/50, когда каждый человек вкладывает половину, чтобы составить единое целое, но на самом деле это договоренность 100/100.Ни один из вас не вкладывает больше, чем другой, потому что вы оба на 100 процентов влюблены, на 100 процентов заинтересованы в отношениях и на 100 процентов сами. Прекрасный пример — Runaway Bride , когда Джулия Робертс понятия не имеет, какие яйца ей нравятся; ей всегда нравится то, что ест ее вторая половинка в это время. Я сделал то же самое с музыкой, которую слушал, — изменил ее на то, что ему больше всего нравилось. Вы не можете быть с другим, пока не сможете побыть наедине с собой и быть в порядке с тем, кто вы есть.Когда он один, вы не чувствуете необходимости соответствовать тому, что, по вашему мнению, он хотел бы, чтобы вы любили, вы можете просто быть собой. Кроме того, он помогает вам узнать, кто вы есть.

    Он заставляет вас почувствовать любовь Христа

    Когда вы всю жизнь молитесь о мужчине, на котором хотите выйти замуж, а затем Бог помещает его в вашу жизнь, ваша вера обязательно возрастет. Если вы похожи на меня, вы молились за «совершенного» мужчину, желая обладать множеством удивительных качеств (трудолюбивый, красивый, вдумчивый, музыкальный, скромный, благочестивый и т. Д.)). Вы не хотите соглашаться на меньшее, но в глубине души, после неудачных отношений и парней, которые вас подвели, вы начинаете думать, что, возможно, никогда не найдете «того». Но вот однажды он появляется, мальчик вашей мечты, и Бог поместил его в вашу жизнь только для вас. Так ваша вера растет. Как мог Бог вселенной потратить время на то, чтобы создать и дать мне именно то, что я себе представлял? И ты смиряешься каждый день. Тогда, зная, как сильно вы любите друг друга как пара и как сильно этот мужчина любит вас, почти невозможно представить, насколько Христос любит вас бесконечно больше.Я думаю, что настоящая любовь показывает вам, насколько широка, продолжительна и глубока любовь Бога к вам — именно такой Он и задумал.

    Написано для моего будущего мужа Джерроми.

    Вот как два сломленных человека удерживают свой брак от разрыва.

    Вот как ведет себя мужчина, когда он влюбляется в тебя

    Бьюсь об заклад, что нет ни одной женщины, которая ни разу не задала себе этот знаменитый вопрос: Как ведет себя мужчина , когда он влюбляется в вас?

    Обычно после нескольких свиданий и после некоторого времени интенсивных тусовок женщина скептически относится к чувствам мужчины.Бьюсь об заклад, вы уже знаете эту дрель:

    Вы гуляете, ходите на свидания, и все идеально. Он говорит все правильные слова и делает все те мелочи , которые что-то значат для вас.

    Он поддерживает зрительный контакт дольше, чем обычно, его текстовые сообщения непрерывны, он прилагает искренние усилия, он строит планы на будущее и знакомит вас со своими лучшими друзьями.

    Согласно всем этим хорошим признакам, вы убеждаетесь, что он начинает по уши влюбляться в вас, и получаете проблеск надежды, что он на правильном пути, чтобы показать свои истинные чувства к вам.

    И затем, когда вы ждете его признания в любви к вам, он внезапно делает что-то необычное и сбивает вас с толку смешанными сигналами.

    Представьте, что вы знаете, что означает каждый его шаг, еще до того, как он его сделает. Представьте, что вы знаете, что делать в той или иной ситуации, чтобы пробудить его преданность. Представьте, что вы можете знать, чего он хочет, даже если он этого не знает.

    Все это и многое другое вы узнаете в программе «Женщина, которая обожает мужчин».

    Происходит так, что вы начинаете подозревать все, думая, что, возможно, вы не правы.Может, он все-таки не влюбляется в тебя и что все в твоей голове.

    Миллион вопросов в голове и ни одного ответа. Собственно говоря, единственный ответ, который у вас есть: Люди — такие странные существа.

    Много раз я (и многие женщины тоже) были свидетелями одной и той же ситуации, и я понимаю, насколько это запутанно и утомительно.

    С помощью системы преданности вы узнаете, какие модели поведения заставят мужчину окунуться в вас любовью, а какие сразу же будут его преследовать.

    Здесь вы получите правильные ответы на вопрос: как мужчина ведет себя, когда влюбляется в вас?

    Выяснить, влюблен ли мужчина в вас — задача не из легких, но вам повезло!

    Есть несколько отличных знаков, которые показывают их безграничную привязанность, и то, что делает каждый парень, когда безумно влюбляется в вас, и все, что вам нужно сделать, это обратить на них пристальное внимание, и тайна его истинных чувств раскроется!

    Как поступает мужчина, когда влюбляется?

    Есть несколько вещей, на которые нужно обратить внимание, когда дело доходит до изучения того, что стоит за мужчиной, который влюбляется в вас!

    Знаки языка тела, психологические знаки, жесты и многое другое могут многое рассказать вам о том, что мужчина действительно чувствует к вам, и это то, на чем вам нужно сосредоточиться!

    Чтобы вам было проще понять, эти знаки разделены на две части:

    • Язык тела Знаки
    • Психологические признаки

    Начнем с первого раздела — знаков языка тела! Так что обязательно пристегнитесь и наслаждайтесь поездкой!

    Признаки языка тела, что он влюбляется в тебя

    Многие женщины пренебрегают этим аспектом мужской психики (и психики всех людей в целом), забывая, что язык тела — наш самый большой друг, когда дело касается нашей личной жизни.

    Я люблю говорить, что язык тела знаки говорят нам все, что наши губы отказываются или не могут.

    Мы можем превратить наши слова в ложь или избежать признания чего-либо, но наше тело не имеет такой привилегии.

    Желание нашего тела проявлять привязанность глубоко укоренилось в каждом человеке, и, если вы спросите меня, знаки языка тела более значимы, чем что-либо еще или любые другие знаки.

    Почему? Потому что они не контролируются нашим разумом.

    Каждое действие , язык тела совершается на подсознательном уровне, а это означает, что мы даже не осознаем этого.

    Мы не контролируем это и поэтому не можем на него повлиять.

    Итак, как мужчина ведет себя, когда влюбляется? Вам не нужно полностью исследовать его знак зодиака, чтобы узнать, любит он вас или нет. Вы можете просто увидеть, как он ведет себя рядом с вами, и ниже приведены наиболее важные и очевидные признаки, на которые следует обратить внимание на языке его тела.

    Он стоит как можно ближе к вам, когда вы находитесь лицом к лицу

    Одна из вещей, которые делают мужчины, влюбляясь в вас, — это стоять как можно ближе к вам, когда вы находитесь лицом к лицу.

    Это явный признак того, что его тянет к вам как мысленно, так и физически, и поэтому он не может сопротивляться желанию быть как можно ближе к вам во всех ситуациях (во время светской беседы, когда вы идете по улице). улица, в кафе и т.п.).

    Если мужчина делает это на первом свидании, это не обязательно означает, что он сразу же влюбился в вас и что завтра вы можете ожидать услышать «Я люблю тебя», но если мужчина продолжит делать это через некоторое время , как только вы узнаете друг друга лучше, это станет ключевым признаком того, что он безумно влюблен в вас!

    Его тело и разум очарованы вами, и поэтому так приятно быть рядом с вами.

    И хотя он еще не признался в этом своими словами, его тело делает это за него!

    Он улыбается вам больше и дольше

    Когда мы действительно наслаждаемся компанией кого-то особенного, мы не можем не иметь это странное выражение лица и постоянно улыбаться без видимой причины.

    Недавно я был на полу-свидании с парнем, с которым я дружу много лет, и я помню, как он улыбался чаще, чем обычно, и его улыбки не прекращались внезапно.

    Они были продолжительными, как будто он не мог перестать наслаждаться пребыванием в нирване рядом со мной. (Примечание: несколькими днями ранее он признался в своих чувствах ко мне и что ему следовало сделать что-то раньше по этому поводу.)

    Итак, если вы заметили, что ваш мужчина улыбается вам все больше и дольше, то можете быть уверены, что в него попала стрела Купидона , потому что этот парень любит вашу компанию до такой степени, что может перестать улыбаться вам.

    И он, вероятно, знает, как это иногда выглядит глупо, но он просто ничего не может с собой поделать, потому что это сильнее его!

    Он тонко трогает вас

    Когда дело доходит до романтической любви и привязанности, мы часто забываем силу тонкого прикосновения.

    Видите ли, самая большая разница между тонким прикосновением и, скажем, преднамеренным прикосновением заключается в том, что тонкие прикосновения выполняются на подсознательном уровне.

    Это означает, что человек, который прикоснулся к вам, на самом деле не имел в виду этого, но его тело сделало это за него — его тело показало то, что его разум не мог.

    Вы знаете, что мужчина влюбляется в вас , если он часто или постоянно тонко касается вашего плеча, предплечья, кисти, задней части шеи или чего-то подобного.

    Мужчина делает это, потому что он хочет утешить вас, дать вам почувствовать себя в безопасности и осыпать вас теплом из-за своих сильных чувств к вам.

    И самое приятное то, что он даже не подозревает об этом, потому что делает все это подсознательно!

    Он больше смеется над вашими шутками и смешными выражениями лица

    Вы замечали, что ваш мужчина все больше смеется над вашими шутками и смешными выражениями лица? Если да, то будьте уверены, он сильно влюбляется в вас!

    А теперь давайте посмотрим, как больше смеха связано с его чувствами к вам?

    Что ж, это довольно просто; если он больше смеется над вашими шутками и забавными выражениями, значит, он внимательно следит за каждым вашим словом.

    Он внимательно вас слушает и не может не посмеяться над каждой остроумной и забавной вещью, которую вы говорите (даже если вы сами не находите это таким смешным).

    Кроме того, тем самым его тело пытается тонко сказать вам, что ему нравится ваша компания больше всего на свете, и слушать вас — все равно что слушать особую мелодию, к которой он пристрастился, и все, что он может делать, это смеяться и наслаждаться моментом. !

    Он отражает ваш язык тела

    Вот один из лучших советов по свиданиям и один из лучших советов, которые я когда-либо получал: обращайте пристальное внимание на то, отражает ли он ваш язык тела!

    Раньше я не понимал важности этого подсознательного действия, но теперь это имеет для меня смысл.

    Видите ли, когда кто-то испытывает глубокое влечение к вам как на ментальном, так и на физическом уровне, он подсознательно начинает копировать ваш язык тела , потому что хочет завоевать ваше одобрение и привязанность.

    Они хотят, чтобы вы тоже их заметили и тоже начали сильно на них влюбляться. И работает это по следующему принципу:

    Мы убеждены, что подражание поведению других людей (выполнение того, что они делают) заставит их влюбиться в нас.

    Ага. И это случалось со мной несколько раз, и я хотел бы знать об этом раньше, потому что это сделало мою личную жизнь намного проще и более терпимой.

    Итак, если вы заметили, что ваш мужчина отражает ваш язык тела (касается его волос, носа или чего-то подобного через несколько секунд после того, как вы это сделали), тогда вы знаете, что он полностью в вас!

    См. Также: 16 доказанных признаков того, что он влюбляется в вас

    Он поддерживает с вами глубокий зрительный контакт

    Говорят, что глаза — зеркало нашей души, так что в этом определенно что-то есть!

    Поддержание глубокого зрительного контакта возникает из-за сильного побуждения эмоционально соединиться с тем, в кого мы влюбляемся .

    Это самый большой признак сильной привязанности к другому человеку, и для этого требуется настоящее мужество.

    Итак, обратите внимание на его глаза! Если вы видите, что он поддерживает с вами глубокий зрительный контакт (пристально смотрит на несколько секунд дольше, чем обычно), то вы знаете, что он глубоко влюблен в вас.

    В конце концов, вы сами можете увидеть это в его глазах, потому что глаза никогда не лгут!

    И точно так же, как другие знаки языка тела, они говорят нам то, чего не могут сказать наши слова!

    Он наклоняет голову

    Возможно, это звучит для вас забавно или сбивает с толку, но я сделаю все возможное, чтобы объяснить вам это, чтобы вы поняли реальный смысл, стоящий за этим.

    Когда мужчина наклоняет голову, чтобы послушать вас, он оказывается в уязвимом положении, что является противоположностью мужскому инстинкту действовать как альфа-самец.

    Он на все сто процентов сосредоточен только на вас и впитывает каждое ваше слово.

    Он подсознательно дает вам понять, что вы полностью сосредоточены на вас, потому что у вас есть его сердце.

    Он влюбляется в каждое ваше слово, в каждый ваш жест и даже в то, как вы дышите!

    Он глубоко вздыхает, когда видит вас

    Когда мы влюбляемся в кого-то, трудно оставаться в здравом уме и делать вид, будто это нормальное явление.

    Мы нервничаем, слишком много думаем и боимся, что сделаем что-то не так и все испортим, вместо того чтобы завоевать сердце другого человека.

    Именно так чувствует влюбленный мужчина, когда он рядом с вами.

    Когда он видит вас, у него возникает побуждение сделать глубокий вдох, потому что, делая это, он пытается расслабиться и набраться смелости, чтобы не впасть в истерику при первом же слове, которое вы ему говорите.

    Он глубоко вздыхает, потому что его переполняют все эти чувства, которые он испытывает к вам, и всякий раз, когда он видит вас, они усиливаются еще больше.

    И все мы знаем, что мужчины не настолько хороши в понимании своих чувств и обращении с ними, поэтому для них это естественно.

    Он играет с твоими волосами

    Мужчины всегда без ума от женских волос, потому что есть что-то поистине завораживающее в игре с ухоженными женскими волосами.

    Я бы не сказал, что игра с вашими волосами означает, что он влюбляется в вас, но то, как он это делает, может многое рассказать вам о его чувствах к вам.

    Делает ли он это осторожно, слегка массируя вашу кожу головы?

    Он смотрит тебе в глаза, играя с твоими волосами? Он играет с твоими волосами, страстно целуя тебя?

    Если да, то вы знаете, что это не просто игра с волосами, это еще не все!

    Он тонко пытается сказать вам, что хочет исследовать и прикоснуться ко всем вам, включая ваши волосы и все остальные части вашего разума и тела!

    Целует в лоб

    Есть много разных поцелуев, и все они имеют разное значение.И среди них я бы выделил поцелуй в лоб!

    Почему? Потому что поцелуй в лоб — один из самых сильных жестов абсолютного уважения, заботы, привязанности и любви. Если мужчина целует вас в лоб, знайте, что вам повезло!

    Вы знаете, что он безумно влюблен в вас и хочет осыпать вас своими романтическими жестами и привязанностью!

    Поцелуй в лоб означает, что он рядом с тобой, несмотря ни на что, что ты можешь на него положиться, и что он думает, что ты удивительная, особенная женщина, которую ему нужно защищать и делать все, что в его силах, чтобы удержать тебя!

    См. Также: Поцелуй в лоб: скрытые значения этого милого жеста

    Он обнимает вас на публике

    Как вы, наверное, уже знаете, мужчины чрезвычайно территориальны, особенно когда дело касается их женщин.

    Итак, если вы заметили, что ваш мужчина держит вас за руку на публике, вы знаете, почему он это делает!

    Он делает это ради того, чтобы показать другим, что ты принадлежишь ему, а также ради того, чтобы похвастаться тем, с какой замечательной женщиной он был.

    Он кладет руку вам на плечо или обнимает вас за талию публично, потому что он отмечает свою территорию.

    Он дает понять другим мужчинам, что ты его, потому что это то, что делает человек, который глубоко влюблен.

    Он хочет, чтобы другие знали, что вы принадлежите ему и только ему. (Как мило, я знаю!)

    Он (всегда) оглядывается еще раз, когда вы расстаетесь

    Вспомните те сцены в фильмах, когда пара подходит к концу свидания и расстается; они целуются и прощаются друг с другом, а затем есть сцена, где женщина застенчиво улыбается, идя к своему дому, а парень тоже улыбается и оборачивается, чтобы еще раз оглянуться, чтобы снова увидеть ее!

    Парни делают это, потому что они не могут перестать смотреть на свою женщину, и они хотят использовать каждую секунду для этого и я клянусь, что каждый раз, когда я это вижу, я не могу не таять, потому что это одно из самых романтические жесты, и часто женщины даже не подозревают об этом.

    Итак, в следующий раз, когда вы расстанетесь со своим мужчиной, обратите пристальное внимание на то, не оглядывается ли он еще раз, потому что если он это сделает, вы можете быть уверены, что он медленно, но верно влюбляется в вас!

    У него липкие руки

    Как уже было сказано, чувство влюбленности тесно связано с чувством тревоги и другими стрессовыми факторами, которые активируются в нашем мозгу, когда мы беспокоимся о том, чтобы кого-то выиграть и заставить его тоже влюбиться в нас.

    Один из симптомов того, что мужчина озабочен тем, чтобы произвести впечатление на свою женщину и завоевать ее, — это его липкие руки.

    Итак, попробуйте случайно дотронуться до его руки, когда он вам что-то дает, и обратите внимание, не липкие ли его руки.

    Если да, то вы знаете, что он переживает серьезную фазу «Мне нужно произвести на нее впечатление», потому что он без ума от вас!

    Его лицо краснеет (несколько раз)

    Вы, наверное, думаете, что это за знак? Его лицо краснеет? Но позвольте мне сказать вам кое-что.

    Влюбленность — это покраснение кожи, липкие руки и глубокий вдох каждый раз, когда вы видите кого-то, от кого вы без ума.

    Почему? Потому что все это, скажем так, физические симптомы безумной любви в кого-то, вызванные реакцией на стресс и адреналином.

    Ага. Когда мы полностью загипнотизированы кем-то, наше тело буквально сходит с ума и начинает проявлять все эти не очень привлекательные симптомы, такие как липкие руки и тому подобное.

    Если вы уже заметили или когда-либо замечали, что лицо вашего мужчины краснеет несколько раз и больше, чем обычно, то вы знаете, что он проходит серьезный процесс разобраться в своих чувствах, понять их, принять их и потакать им.

    И он знает, что, вероятно, на полпути к переживанию настоящей любви.

    Его брови приподнимаются, когда он видит вас

    Подобно симптому глубокого вдоха, наши брови могут многое рассказать вам о том, что мы чувствуем, когда речь идет о конкретном человеке.

    Действительно, брови могут сказать вам больше, чем слова, поэтому обращайте на них пристальное внимание!

    Если ваш мужчина поднимает брови всякий раз, когда он видит вас, то девушка, вы знаете, что он полностью поражен вами и его телом, не может не выказывать признаки восхищения, обожания и признательности по отношению к такому удивительному человеку — вам!

    Когда он видит вас, он буквально замирает, и все, что он может сделать, это позволить своему языку тела показать, как он на самом деле к вам относится.

    Его приподнятые брови, его липкие руки и покрасневшее лицо — индикаторы его безграничной привязанности к вам.

    Вы можете заметить это, особенно когда он неожиданно видит вас где-то, потому что он не был к этому готов, и его чувства буквально достигают апогея в течение секунды!

    Его ученики огромные

    Как уже было сказано, наши глаза — это зеркало нашей души, а поддержание глубокого зрительного контакта — признак глубокого восхищения и привязанности. А как же наши ученики?

    Что ж, когда мы полностью загипнотизированы кем-то, наши зрачки расширяются (становятся огромными), что является реакцией нашего мозга, и это происходит автоматически.

    Итак, когда ваш мужчина смотрит вам в глаза (особенно при глубоком, продолжительном зрительном контакте), вы также должны обращать внимание на его зрачки.

    Если его ученики большую часть времени огромны, то вы знаете, что происходит; он влюбляется все больше и больше с каждой секундой, проведенной с тобой!

    Психологические признаки того, что он влюбляется в вас

    В отличие от знаков языка тела, которые не могут контролироваться нашим мозгом, психологические знаки — это те знаки, которые мы сознательно подаем, когда влюбляемся.

    Эти знаки включают действия, реакции, решения, жертвы и многое другое, и они являются окончательными признаками его глубокой привязанности к вам!

    Когда мужчина без ума от кого-то, он не может не показать это мелочами и не очень- мелочами , которые много значат для вас.

    Он делает это, потому что у него есть желание произвести на вас впечатление, заставить вас почувствовать себя особенным и любимым.

    Когда человек полностью и безумно поражен вами, у него в голове только одна цель, и она побеждает вас!

    Он сделает все, что в его силах, чтобы вы знали, что он вам подходит, и это именно то, на что вам нужно обратить внимание.

    Если вы заметили, что ваш мужчина проявляет некоторые или все следующие признаки, значит, вы знаете, что он влюбляется в вас:

    Он показывает

    Когда мужчина находится на ранней стадии из влюбляется , он немедленно переходит в режим «альфа», где демонстрирует все свои качества мачо, чтобы произвести на вас впечатление.

    Это включает в себя хвастовство, хвастовство своими достижениями, попытки рассмешить вас все время и тому подобное.

    Без сомнения, это один из самых больших признаков того, что мужчина полностью вами поражен. Он не может не начать искать способы показать вам, что он вам подходит.

    И если вас окружают другие мужчины, он будет еще более склонен хвастаться своей «альфой».

    Почему? Потому что у него есть желание быть лучшим, Единственным и единственным для вас. Он хочет, чтобы вы заметили его, заметили его качества и увидели, какой он удивительный человек!

    Он постоянно стремится быть рядом с вами

    Когда мужчина влюбляется в вас, он будет постоянно стремиться проводить с вами как можно больше времени.

    Если вам интересно, почему, то это потому, что вы ему глубоко нравитесь и морально, и физически, и он не может насытиться вами.

    Если он не проводит с вами время, то, вероятно, думает о вас весь день, пока наконец не увидит вас.

    И это основная причина, по которой он устраивает с вами свидания и другие дела.

    Он хочет, чтобы вы были частью его жизни, и наоборот. Он хочет построить с вами здоровые и прочные отношения. И для него не имеет значения, что вы делаете вместе, пока вы вместе.

    Ваше присутствие — это все, что ему нужно, чтобы сохранить ему жизнь, потому что он пристрастился к вам, вашей личности, вашему смеху и вашему образу мыслей.

    И ему нужна доза каждый день, каждую минуту и ​​каждую секунду.

    Он целует тебя так, будто действительно серьезно

    Одно из главных различий между мужчиной, далеким от влюбленности, и тем, кто влюбляется, заключается в том, как они целуются.

    Если мужчина целует вас только ради поцелуя, это явный красный флаг, что он не влюбляется в вас.

    Но если мужчина целует вас так, как будто он действительно хочет этого, то вы знаете, что он делает это со страстью, с волей и абсолютным влечением.

    Итак, как вы узнаете, когда мужчина целует вас так, как будто он действительно хочет этого?

    Вы узнаете, потому что почувствуете это от головы до ног.

    Вы испытаете эти теплые ощущения и почувствуете себя так, как будто попали в какое-то особенное, волшебное место.

    И вы почувствуете это нутром!

    Он присылает вам случайные сообщения ежедневно

    Многие женщины пренебрегают силой случайных текстов, потому что не обращают внимания на то, что на самом деле скрывается за ними.Не волнуйтесь, теперь я вам скажу.

    Все мы знаем, что мужчины на самом деле не любят текстовые сообщения, и они будут делать буквально все, кроме этого, но когда мужчина начинает влюбляться , это меняется.

    Единственное, о чем он может думать, это о вас, и когда его нет рядом с вами, его мобильный телефон становится его лучшим другом.

    Таким образом, он ежедневно отправляет вам случайные текстовые сообщения, это означает, что он сообщает вам, как сильно он скучает по вам.

    Кроме того, он хочет поделиться с вами всем, потому что все напоминает ему о вас.

    Когда мы много думаем об одном особенном человеке, он становится частью нашего разума и повседневной жизни, и именно поэтому у него есть это желание постоянно быть с вами на связи.

    Он впитывает каждое ваше слово, когда вы говорите

    А теперь давайте признаемся себе в одном:

    Когда парень на самом деле эмоционально не вовлечен или заинтересован, в мире нет ничего, что заставило бы его внимательно слушать эту женщину.

    Но когда парень чувствует полную противоположность, он впитывает каждое ваше слово, когда вы говорите, иначе говоря, он будет внимательно вас слушать.

    Почему? Потому что ему интересно все, что вы ему говорите.

    Он хочет знать о вас каждую мелочь (хотя он, вероятно, уже знает о вас почти все, но все же ему интересно узнать что-то новое).

    Когда мужчина испытывает к вам сильные и глубокие романтические чувства, все, что он может сделать, это выслушать вас и создать мозаику из вашей личности, привычек, вещей, которые вам нравятся и не нравятся, а также ваших увлечений и спрятать это в специальном отделении своего мозга. .

    Он знакомит вас со своими друзьями и семьей

    Когда мужчина искренне влюбляется в женщину, он захочет познакомить вас со своими важными людьми — со своими друзьями и семьей.

    Он захочет сделать это ради того, чтобы показать им, какую удивительную женщину он встретил, и потому что вы стали важной частью его жизни!

    И он хочет, чтобы все были с ним знакомы.

    Представляя вас своим друзьям и семье, он оправдывает свои чувства, и это именно то, чего он хочет и в чем нуждается!

    Он хочет ввести вас в свой круг людей и дать им понять, что теперь вы один из них!

    Он прилагает большие усилия

    Усилия — одна из самых важных вещей в свиданиях, а также во всех здоровых отношениях или браке.

    Усилие — это вневременной и самый действенный способ показать любимому человеку свои чувства.

    Если ваш мужчина прилагает большие усилия, то вы знаете, что он влюбился в вас.

    И вы знаете, что он прилагает большие усилия, если он: всегда следит за тем, чтобы прибыть вовремя (а если он терпит неудачу, он глубоко извиняется за это), помогает вам во всем, делает вам комплименты, уделяет внимание мелочам, Вас постоянно удивляет, всегда на связи, когда он вам нужен, помогает переносить вещи, помогает решать проблемы и так далее.

    Вот один из самых ценных советов, которые я получил на данный момент:

    Вы знаете, что мужчина прилагает большие усилия, когда он изо всех сил старается завоевать вас, чтобы вы чувствовали себя особенными и постоянно напоминали вам, что вы его медовая фасоль, и что он сделает все возможное, чтобы сделать вас счастливыми. .

    Потому что ваше счастье является его собственным отражением!

    Его друзья и семья знают о вас (почти) все

    Есть ли у вас ощущение, что друзья и семья вашего мужчины знают о вас буквально все, а вы сами знаете, что не рассказывали им эти вещи?

    Тогда вы знаете, что это сделал ваш мужчина.

    Тогда вы знаете, что он думает о вас весь день и всю ночь, и он не может не говорить о вас своим друзьям и семье всякий раз, когда может.

    Он делает это, потому что безумно влюбляется в вас, и поэтому у него есть побуждение упоминать вас в своих повседневных разговорах со своими близкими.

    Девушка, ты единственное, о чем он может думать, чем бы он ни занимался.

    Вы постоянно в его мыслях, и поэтому он не может не преобразовывать свои мысли в слова, когда разговаривает с другими людьми.

    Он развлекает даже самые скучные дела и дела по дому

    Когда мужчина влюбляется в вас, он полон решимости постоянно заставлять вас смеяться и делать каждое ваше занятие или работу по дому источником чистого удовольствия!

    Например, предположим, что вы идете в магазин за продуктами, а ваш мужчина постоянно каламбур и развлекает вас разными взглядами на еду, например, притворяется огурцом или чем-то подобным.

    Или что вы вместе моете посуду после обеда, а во время стирки он танцует, поет и притворяется мастером по стирке, хотя, вероятно, понятия не имеет, что делает.

    Он сделает все это, потому что ему нравится проводить с вами время, и он хочет рассмешить вас, постоянно развлекая вас, где бы вы ни находились в данный момент.

    По сути, если мужчина полностью без ума от вас, просто смотреть вместе с ним в потолок будет считаться самым веселым занятием!

    Вы — его источник положительной энергии, и он не считает, что проводить с вами время как должное.

    Он наслаждается каждой секундой и обязательно показывает это!

    Он заставляет смеяться (все время)

    Теперь позвольте мне объяснить вам, как мужчины воспринимают женский смех: Когда женщина смеется, это означает, что она расслаблена, довольна и счастлива.

    И если я смогу заставить ее так себя чувствовать, это значит, что я завоевываю ее, и я достоин быть с ней!

    Когда мужчина влюбляется в женщину, он будет делать все, что в его силах, чтобы она все время чувствовала себя хорошо — , чтобы рассмешить ее !

    Это означает, что он даже старается изо всех сил смеяться над своим несчастьем, потому что, если это означает, что вы тоже будете смеяться, он не против.

    И иногда, из-за этого желания постоянно рассмешить женщину, некоторые мужчины склонны переусердствовать.

    Они забывают, когда наступает подходящее время для хорошего смеха, а когда — для серьезного.

    Однако, конечно, мы не будем судить их за это, потому что так они функционируют.

    Он делает ставку на вас

    Если хотите найти ответ на вопрос: Он влюбляется в меня или любит меня? вам нужно обратить пристальное внимание на аспект расстановки приоритетов.

    Почему? Потому что, когда мужчина полностью без ума от вас, он будет отдавать вам приоритет.А когда это не так, он будет воспринимать вас как должное или рассматривать вас как вариант, а не как приоритет.

    Когда мужчина полностью без ума от вас, он приносит вам жертвы и перестает думать только о себе.

    Он обращает внимание на то, как вы относитесь к его действиям, и изо всех сил старается действовать соответственно и не разочаровывать вас тем или иным образом.

    И если он ясно дал понять, что вы его главный приоритет с первого дня, это хороший знак, что ваш мужчина влюбился в вас с первого взгляда.Да, это тоже возможно.

    Он безумно скучает по тебе, когда ты в разлуке

    Сказал ли он когда-нибудь, что скучает по тебе как безумно, когда вы не вместе?

    Даже если он этого не сделал, вы все равно можете узнать, скучает ли он по вам как сумасшедший, когда вы в разлуке, обращая внимание на его действия!

    Он пишет вам ежедневно, пересказывая забавные ситуации, которые произошли в тот день, и держит вас в курсе своего местонахождения?

    Он удивляет вас время от времени, навещая вас, когда вы меньше всего этого ожидаете?

    Он присылает вам подарки, когда вы на работе или дома?

    Он постоянно спрашивает вас о том, когда вы будете свободны, чтобы вы двое могли наконец встретиться?

    Если да, то вы знаете, что он безумно скучает по вам, когда вы в разлуке, и ему не терпится увидеть вас снова!

    Если он все это делает, особенно если у вас долгосрочные отношения , я осмелюсь сказать, что этот парень любит вас больше всего на свете, и вы единственное, о чем он думает 24 часа в сутки, 7 дней в неделю!

    См. Также: 14 признаков того, что он действительно скучает по вам

    Он искренне заботится о вас и обо всех аспектах вашей жизни

    Как ведет себя мужчина, когда влюбляется в вас? Вот несколько вопросов, которые вы должны задать себе, и если ваши ответы положительны, то вы знаете, что он искренне заботится о вас и обо всех аспектах вашей жизни.

    Когда вы переживаете какие-то трудности, всегда ли он доступен и готов ли помочь вам их преодолеть?

    Когда вы расстроены, делает ли он все возможное, чтобы вы почувствовали себя лучше? Всегда ли ему интересно, что вы говорите о своей работе, друзьях или семье?

    Если все это правда, то совершенно очевидно, что вы — его главный приоритет, и поэтому он должен убедиться, что вы счастливы и довольны.

    А если нет, ему нужно сделать все, что в его силах, чтобы изменить это и снова вызвать улыбку на вашем лице!

    Он открывается вам

    Я думаю, что все женщины хотели бы знать, как заставить мужчину открыться нам, потому что открытость для большинства из них обычно не является естественной.Однако, когда мужчина влюбляется, он естественно становится более открытым в своих чувствах и том, что происходит в его жизни.

    Вы не представляете, как тяжело мужчине признаться женщине, когда он переживает какие-то трудности или что-то подобное.

    Итак, если он это делает, это означает, что он доверяет вам больше, чем кому-либо, и ценит ваш совет. Это также отличный знак , который он пытается установить с вами на на более глубоком уровне .

    Он хочет, чтобы вы были знакомы со всем, что происходит в его жизни, потому что он видит в вас большую часть своей жизни.

    Он защищает вас

    Когда кто-то говорит о вас что-то плохое, встает ли он рядом с вами и противоречит им?

    Когда какой-то случайный парень пытается соблазнить вас силой, он говорит им, чтобы они отступили, или им придется разобраться с последствиями?

    Всегда ли он ходит по тротуару, рядом с автомобилями или другими транспортными средствами?

    Когда мужчина полностью и безумно влюблен в женщину , он будет защищать ее всеми возможными способами.

    Он даже защитит ее ценой самоуничтожения.

    Почему? Потому что вы значите для него жизнь.

    Он влюблен в тебя каждой частицей своего существа и никогда не простит себя, если с тобой случится что-то плохое, и он мог бы это предотвратить.

    Если ваш мужчина так себя ведет, то вы знаете, что он хранитель!

    Надеюсь, эта статья помогла вам понять, как мужчина ведет себя, когда влюбляется. Если вы заметили большинство этих признаков в поведении своего мужчины, совершенно очевидно, что он влюбляется в вас.

    Всего всего, если ваш мужчина ставит вас на первое место, защищает вас, удивляет вас, слушает вас, представляет вас своим друзьям и семье и прикладывает большие усилия, тогда вы знаете, что он влюбляется в ты.

    Тогда вы знаете, что он бескорыстный человек, чья самая большая цель — сделать вас счастливыми!

    Тогда вы знаете, что он хранитель, который всегда будет держать вас близко к своему сердцу!

    См. Также: 9 признаков истинной любви от мужчины

    Я не знаю, любит ли меня мужчина, которого я люблю, или нет

    Вопрос : Привет! Я 37-летняя женщина, и я состою в отношениях с человеком уже пять лет.Он моложе меня и ему 33 года; Раньше он был плейбоем до того, как встретил меня, но теперь он говорит, что не интересуется романтическими отношениями с девушками, включая меня. Далее он объяснил, что он в моей жизни как сторонник, потому что недавно мой муж скончался, а у меня четыре дочери, которые, к сожалению, находятся в приюте. У нас уже были физические отношения, и мы занимались сексом каждый раз, когда встречались. Недавно я встретил парня, с которым дружу уже год. Я рассказал ему все, включая отношения, которые у меня были с молодым человеком на протяжении пяти лет.Я очень люблю человека, с которым регулярно занимаюсь сексом, но он говорит, что он в моей жизни только помощник, а не любовник. Человек, с которым я познакомился в прошлом году, хочет иметь со мной физические отношения. Что мне делать? Если у меня есть физические отношения с ним, я буду чувствовать себя виноватым, потому что чувствую, что изменил другому человеку. Тем не менее, он был плейбоем, и я чувствую, что он встречает кого-то за моей спиной, но каждый раз, когда я спрашиваю его, изменяет ли он мне, он отрицает это. Он говорит, что он изменился и больше не тот человек, которым был раньше, и теперь он только в отношениях со мной.Что мне делать? Должен ли я ему верить? Помогите, пожалуйста. — Автор анонимно

    Ответ Рачаны Аватрамани: Романтические отношения можно лучше регулировать и дополнять, когда каждый партнер четко понимает, чего он хочет и чего ищет в отношениях. Я понимаю, что вы состоите в отношениях уже пять лет с человеком, который вас моложе. Однако он говорит, что он в вашей жизни как опора, а не любовник. Вы упомянули, что потеряли мужа, а ваши четыре дочери находятся в приюте.Я понимаю, насколько сложной будет ваша ситуация, и неясность в отношениях может вас расстраивать.

    Во-первых, я думаю, вам нужно уделить немного времени себе и подумать о том, что именно вам нужно и каких отношений вы хотите. Хотите долгосрочных отношений? Как вы упомянули, встречали человека год назад, и он хочет быть с вами физически. Физическая близость — это часть отношений, а также биологическая потребность, тем не менее, насколько важно для вас создать отношения вокруг нее, будет зависеть от вашей ясности.

    Во-вторых, ваши отношения, которым уже пять лет, требуют ясности, поскольку вы упомянули, что он не состоит в отношениях с вами. Я понимаю, что вы любите его, но никого нельзя заставить вступать в отношения, если он только хочет быть для вас системой поддержки. Он ясно сказал вам об этом. Я бы рекомендовал наладить с ним четкое общение, основываясь на том, чего вы ждете от этих отношений. Если он не встречается с кем-то другим, видит ли он отношения с вами или находится с вами до тех пор, пока не найдет кого-то другого? Вы чувствуете, что если вы связываетесь с кем-то другим, вы изменяете ему, и испытываете чувство вины.Вы также упомянули, что сомневаетесь в том, что он вам изменяет, что указывает на проблемы доверия между вами.

    Следовательно, важно, чтобы вы понимали, чего вы хотите, а затем говорите с ним о том, чего вы ожидаете от отношений. Как только вы поймете ожидания друг друга, это поможет вам принять решение для себя, которое может быть либо долгосрочными отношениями, либо прекращением ваших отношений, чтобы вы могли продолжить с кем-то другим или продолжать как есть, если это работает для вас и вас. пришли, чтобы смириться с этой ситуацией.Выбор, наконец, будет за вами, и любая ситуация будет сложной для вас, вам нужно решить, с какой ситуацией вы хотите справиться и чувствовать себя более комфортно.

    Наконец, поговорите с профессиональным консультантом, чтобы решить ваши прошлые нерешенные эмоциональные проблемы, а также текущую проблему в отношениях. Желательно работать над своими приоритетами и требованиями в жизни.

    Эта ситуация дает вам возможность ставить перед собой краткосрочные и долгосрочные цели, которых вы хотите достичь в своей жизни и чего вы желаете иметь.Четкость и установление границ в отношениях с четкой передачей ваших ожиданий мужчинам в вашей жизни поможет вам принимать более правильные решения. Важно знать приоритеты человека, а также понимать свои собственные приоритеты, что поможет вам улучшить отношения.




    — Г-жа Рачана Аватрамани, психолог-консультант в Insight Counseling Services в Мумбаи



    Нужен совет специалиста для ваших отношений? Отправьте нам письмо по адресу совет эксперта[email protected]

    Романтика со своим мужчиной: как мужчины чувствуют себя любимыми

    Уважение + свобода = тоже любовь

    По моему опыту, многие мужчины также хотят чувствовать уважение и поддержку в том, что для них наиболее важно. Для некоторых мужчин наличие партнеров, которые поддерживают их в увлечении или увлечении за пределами отношений, является очень значимым способом почувствовать себя любимым. Как это ни парадоксально звучит, любить кого-то, освобождая его, но многие мужчины испытывают огромное удовлетворение в отношениях, в которых их не просто принимают, но ценят за то, кем они являются.

    Одна ошибка, которую я часто вижу женщинами, заключается в том, что они полагают, что мужчины должны чувствовать связь и романтические отношения так же, как и они: через беседу, время вместе, дарить подарки и т. Д. так, как они думают, что их партнер «должен» это испытать, и это плохо воспринимается). Это может привести к конфликту или, что еще хуже, к тому, что партнеры откажутся от своих попыток показать любовь.

    Мужчины и женщины по-разному справляются со стрессом

    Одна ошибка, которую я часто вижу в своих парах, консультирующих по вопросам брака, заключается в том, что они ожидают, что друг друга справятся со стрессом одинаковым образом — и часто безжалостно осуждают друг друга, когда они этого не делают.Например, когда мужчины испытывают стресс или сложные жизненные ситуации, они с большей вероятностью, чем женщины, усвоят стресс. Иногда они отвлекаются, отвлекаются или заняты другими делами, вместо того чтобы говорить о своих чувствах. (Или, честно говоря, даже чувствуя то, что они чувствуют). Женщины более склонны к экстернализации стресса, то есть они чувствуют все чувства и говорят об этом. Они хотят найти связь в трудные времена.

    Вы можете видеть, к чему это ведет: когда оба партнера находятся в состоянии стресса, если один из них справляется, отступая, а другой — разговаривая….оба будут чувствовать, что не получают от другого того, что им нужно. Женщины чувствуют себя закрытыми, обесцененными или отвергнутыми своими партнерами в моменты, когда они им больше всего нужны. В то же время мужчины часто чувствуют себя обеспокоенными, говоря о вещах, о которых они не хотят (или даже знают, как) говорить, а затем их критикуют, когда они «делают это неправильно».

    Недавно я обсуждал эту динамику с консультантом по вопросам брака-мужчиной, чтобы узнать его точку зрения о том, как улучшить общение в парах во время стресса.Вот его советы по общению пар в стрессовые времена.

    Платиновое правило взаимоотношений

    Никогда не забывайте, что, хотя нас учат золотому правилу: «Обращайтесь с другими так, как мы хотим, чтобы относились к нам», когда дело доходит до хороших отношений, правило платния имеет приоритет, а именно: ОНИ хотят лечиться. »(Узнайте больше о« платиновом правиле »от доктора Хелен Фишер в эпизоде ​​подкаста, который мы записали вместе,« Наконец-то поймите свои отношения.») Часто более всего ваш мужчина хочет знать, что он вам нравится, вы уважаете его и что вы находите его сексуально привлекательным. Если есть сомнения, начните с этого.

    Никогда не предполагай, что «любовь» означает для других

    Однако все мужчины разные. Некоторые мужчины чувствуют самую глубокую связь через сексуальность. Для других высшей точкой эмоциональной связи является беседа, время, проведенное вместе, или акты служения. Любой роман начинается и заканчивается тем, что вы обращаете внимание на чувства другого человека и показываете ему, что вы его любите, так, чтобы это было значимо для него. Не знаете, как ваш мужчина чувствует себя наиболее любимым? Спроси его!

    Но никогда не забывайте, что мужчины жаждут романтики и связи так же сильно, как и женщины, даже если они переживают это иначе. Найдите время, чтобы выяснить, что наиболее важно для вашего самого важного человека.

    Если это звучит как большая работа, учтите, что замечательным побочным преимуществом романтических отношений с мужчиной является то, что, когда вы это делаете, к вам с гораздо большей вероятностью вернется романтическая энергия. Легко любить, когда мы чувствуем себя любимыми, не так ли?

    Будьте той переменой, которую вы хотите видеть в своих отношениях!

    Всего наилучшего,

    Доктор.Лиза Мари Бобби

    PS: Отличный способ поговорить о том, что вам нужно друг от друга, и начать действовать, чтобы изменить динамику ваших отношений к лучшему, — это пройти мой тест «Насколько здоровы ваши отношения» со своим партнером и обсуждая результаты. Это всего лишь отправная точка, но она может открыть дверь к великим вещам для вас обоих. Надеюсь, вы это проверите! xoxo, LMB

    20 незаметных признаков того, что он занимается с вами любовью

    Занятие сексом и занятие любовью — не одно и то же, хотя кажется, что это так.Вы можете заниматься сексом с кем угодно, но заниматься любовью можно только с любимым человеком. Существует тонкая грань между сексом и занятием любовью, что сбивает многих с толку.

    Когда вы встречаетесь с кем-то, кто вам действительно нравится, секс в первые дни может быть умопомрачительным. Но со временем сексуальная химия может исчезнуть, если ваш партнер сосредоточен на сексе, а не на занятиях любовью. Итак, как узнать, какой именно?

    Читайте дальше, чтобы узнать о тонких признаках, которые говорят вам, занимается ли он с вами любовью или просто занимается сексом.

    20 признаков того, что он занимается с вами любовью

    Секс, смешанный с близостью и чувствами, может стать самой глубокой формой выражения любви. Без эмоций секс — всего лишь гормональный акт тела. Мужчина будет заниматься с вами любовью только тогда, когда он эмоционально вовлечен в вас. Вот что нужно знать наверняка.

    1. Он будет смотреть в глаза. Если он смотрит в глаза во время секса, это может быть признаком того, что вы ему нравитесь и он хочет быть с вами в данный момент.Если ваш мужчина избегает зрительного контакта, это может быть связано с тем, что он стесняется или не интересуется вами. Если он крадет у вас взгляды и не может поддерживать прямой зрительный контакт, значит, он просто стесняется.
    1. Вам обоим это нравится. Если это действие душ, а не только тел, тогда и вам, и вашему мужчине это понравится. Это не то, что можно запланировать и выполнить, но это происходит естественно, когда вы разделяете сильные чувства друг к другу.
    1. Он бы вас много целовал. Один поцелуй стоит тысячи слов. Если ваш мужчина душит вас поцелуями во время акта, значит, вы ему очень нравитесь и он хочет, чтобы вы чувствовали себя ценными. То, как он вас целует, заставит вас почувствовать силу его любви и то, насколько ему нравится быть с вами.
    1. Ваше удовольствие тоже имеет значение. Одно из основных различий в занятиях любовью и сексом заключается в том, что ваш мужчина будет гарантировать, что вы тоже получаете удовольствие, когда он занимается любовью. Но если он занимается только сексом, он в конечном итоге просто эякулирует, вместо того чтобы принимать во внимание ваше удовольствие.
    1. Будут разговоры. Занятия любовью связаны не только с телами. Ваш мужчина будет начинать глубокие и задушевные разговоры в постели. Он открывался и делился интимными и личными вещами о своей жизни. Он также может рассказать вам то, о чем не говорил вам раньше.
    1. Он возьмет ваше имя. Если вы обнаружите, что ваш мужчина берет ваше имя во время секса, это показывает, что он любит вас, и вы единственная в его жизни.Если вы услышите свое имя в такой напряженной ситуации, это может улучшить настроение и повысить ваше либидо. Если хотите, возьмите и его имя и не сдерживайте себя.
    1. Он создает романтическую обстановку. Поскольку он хочет иметь с вами значимый секс, ваш мужчина также будет следить за тем, чтобы вы были в нужном настроении. Он пытался украсить вашу спальню, включать вашу любимую музыку и наряжаться по вашему вкусу.
    1. Он никогда не стал бы тебя заставлять. Мужчина, который хочет заниматься любовью, знает, что секс нельзя принудить.Если он обнаружит, что вы не в настроении, он не расстроится и не устроит истерику. Вместо этого он поймет и даст вам время разогреться.
    1. Он старается соблюдать гигиену. Мужчина, который хочет заниматься любовью, знает, насколько отвратительны вонючие подмышки и неприятный запах изо рта. Итак, если он пытается почувствовать свежий запах, это признак того, что он придает большое значение вашим симпатиям и антипатиям.
    1. Он не уснет сразу. Многие мужчины повернулись бы на другую сторону и засыпали, как только действие было совершено.Но если ваш мужчина продолжает проявлять привязанность, притягивая вас к себе для объятий или целуя в лоб, то это признак того, что его интересует не только ваше тело.
    1. Он будет поддерживать связь. Мужчина, который существует только для секса, не станет писать или поддерживать с вами связь после полового акта. Но если это так, значит, он испытывает к вам искренние чувства. Если ваш мужчина умеет самовыражаться, будьте готовы окунуться в его любовные послания.
    1. Вы это узнаете. Еще одним сильным признаком будет ваша интуиция. Каждый раз, когда он занимается с вами сексом, ваш разум, тело и душа говорят вам, насколько он вовлечен и как сильно он вас любит. И это никогда не может пойти не так, как надо.
    1. Он показывает, что интересуется вами. Парень, который влюблен в тебя, будет постоянно думать о нем. Перед выступлением он может пригласить вас на ужин или на концерт вашей любимой группы. Он может даже удивить вас цветами и коробкой ваших любимых шоколадных конфет.
    1. Он останется ночевать. Это относится к парам, которые не живут вместе. Мужчина, который занимается сексом, может быть не заинтересован в том, чтобы остаться на ночь; он может предпочесть уйти, как только его потребности будут удовлетворены. Если ваш мужчина предпочитает оставаться на ночь и также готов оставить немного запасной одежды в вашей квартире, возможно, он испытывает к вам чувства и хочет заняться с вами любовью.
    1. Он приготовит для вас завтрак. Это может случиться не со всеми мужчинами, но применимо к некоторым.Если после ночи вместе вы откроете глаза на аппетитные блины, значит, ваш мужчина пытается произвести на вас впечатление, потому что он заботится о вас.
    1. Он заставит вас чувствовать себя красивой. Не у каждой женщины будет взлетно-посадочная полоса; многие могут быть не уверены в том, что они слишком толстые или у них есть прыщи. Все это никогда не имело бы значения для мужчины, который хочет заняться с вами любовью. Фактически, он заставит вас почувствовать себя самой красивой женщиной в мире.
    1. Он хотел бы поэкспериментировать. Если ваш мужчина хочет попробовать что-то новое в постели, то он не для удовлетворения своих телесных потребностей, а хочет выйти за рамки этого. Это признак того, что ему нравится ваша компания и он хочет ее еще больше.
    1. Он будет выглядеть счастливым. Когда мужчина занимается с вами любовью, он будет казаться счастливым и довольным. Он бы не просто повернулся на другую сторону и задремал. Вместо этого он мог завязать беззаботный разговор или даже приготовить чашку чая для своей любимой женщины.
    1. Он успокоит ваши тревоги. У некоторых женщин может быть врожденный страх перед сексом, и они могут отказываться от сотрудничества. Мужчина, который хочет заниматься любовью, не рассердится и не устроит истерику, но даст вам пространство и попытается поговорить и развеять ваши страхи.
    1. Он будет уважать ваши границы. Вы можете быть его женой или девушкой, но если у вас есть определенные сомнения относительно физической близости, он никогда не заставит вас их пересекать. Он также не стал бы заставлять вас делать то, что вы презираете.

    Вот несколько признаков, которые могут намекнуть на чувства вашего мужчины.Однако у каждого мужчины свой способ выражения любви. Так что не сомневайтесь в его намерениях, если вы не относитесь к этим знакам. Знаки необходимо интерпретировать во всем контексте отношений, чтобы установить фактическое описание «занятия любовью» или просто полового акта.

    Как определить, действительно ли он имеет в виду «Я люблю тебя»

    Не было бы замечательно, если бы парни действительно имели в виду «Я люблю тебя» каждый раз, когда говорили это? Это не идеальный мир, и, как вы уже знаете, L-слово не священно.Его часто используют как ключ к влагалищу. Серьезно, почему женщины до сих пор спят с парнями, потому что лгут о любви?

    Говоря это, он имеет в виду, что я люблю тебя? Я знаю, что это отстой, но ты должен задать себе этот вопрос. Вы не хотите стать жертвой своих эмоций только для того, чтобы узнать, что он лжет. Я не говорю, что так поступают все парни, но умение определять, когда он имеет в виду, помогает отличить хороших парней от плохих.

    Его искренне интересует то, что вы говорите.

    Мужчина, который действительно любит вас, слушает, что вы говорите. Он будет задавать вопросы. Он не забудет спросить о той важной презентации на работе или о том, как ваша подруга переживает разрыв. Конечно, он кое-что будет скучать, но общение для него важно.

    Вы уже занимались сексом.

    Обычно парни прибегают к любовной лжи, чтобы получить секс. Если вы уже занимались сексом и не сдерживаете его, вероятно, он действительно имеет в виду это, когда говорит это. Это просто означает, что он хочет от вас большего, чем просто секс.

    Он не заставляет вас заниматься сексом.

    Если он говорит эти слова и постоянно намекает или просит о сексе, это хорошая ставка, что он лжет. Это всего лишь еще один способ вывести вас из себя. Не поддавайтесь на это.

    Он говорит это просто для того, чтобы сказать это.

    Вы не оказывали на него давления, вы не сказали этого первым, и он не пытается ничего от вас добиться. Он честно сказал это, чтобы сказать это. Я знаю, что это удивительно, но продолжай. Подождите немного, чтобы убедиться, что нет скрытой причины, но случайное «Я люблю тебя» может быть искренним.

    Он говорит это добровольно.

    Если сначала сказать ему «Я люблю тебя», он может почувствовать давление, чтобы он сказал это в ответ. Это не значит, что он не заботится о вас, но он также не хочет причинять вам боль. Конечно, если вы попытаетесь заставить его это сделать, вы тоже можете солгать. Позвольте ему сказать это добровольно, если вы действительно хотите знать, что он чувствует.

    Он говорит это первым.

    Мужчины не любят говорить это первыми. Тем не менее, когда они действительно имеют это в виду, они рискнут и расскажут вам, что они чувствуют.Когда он говорит это сначала, ничего не прося взамен, он, вероятно, имеет в виду именно это. Если секс или что-то еще, чего он хочет, не участвует, он это имеет в виду.

    Он всегда старается ухаживать за вами.

    Да, я сказал «уу». Если он всегда пытается сделать вас счастливыми и произвести на вас впечатление, ему действительно не все равно. Он искренне хочет заставить вас улыбнуться и показать, что он чувствует. В какой-то момент он просто должен вам сказать.

    Он познакомил вас с семьей и друзьями.

    Если все, что он хочет, это секс, он не станет представлять вас всем.Когда он начинает вас знакомить, это означает, что он хочет, чтобы вы нравились тем, кто ему дорог, и наоборот. Это хороший знак, что он действительно серьезно.

    Ему нравится гулять с друзьями.

    Мужчина, который действительно любит вас, не прочь иногда гулять с друзьями. Ему нравится видеть, как вы развлекаетесь, и знакомиться с самыми близкими вам людьми. Я не говорю, что он тоже будет лучшим другом вашего друга, но он с радостью будет сопровождать вас на двойных свиданиях и даже на некоторых, в основном, девичьих вечерах.

    Он любит просто держать тебя.

    Когда речь идет уже не только о сексе, он определенно имеет в виду это. Если он будет прижимать вас к себе во время просмотра телевизора и шептать вам на ухо «Я люблю тебя», ваше сердце растопится. Когда он делает это и продолжает обнимать вас, не пытаясь нащупать, это искренне.

    Он уже упомянул будущее.

    Он уже говорит о совместном будущем? Он говорит «мы» больше, чем «я»? Чем больше он говорит о будущем, тем более вероятно, что это означает «Я люблю тебя.”

    Он действительно поддерживает и ободряет.

    Парни, которые лгут о своих чувствах, не заботятся о поддержке. Им все равно, попадете ли вы в магистратуру или как пройдете подготовку к вашему первому марафону. Поддерживающие мужчины обычно имеют в виду L-слово.

    Его глаза говорят это еще громче.

    Смотри ему в глаза. Он посмотрит вам в глаза, скажет слова, и вы все узнаете. Если он скажет это первым, он, скорее всего, даже покажется застенчивым и неуверенным в себе, потому что боится, что вы не скажете это в ответ.

    Он не может не улыбаться вам.

    Вы знаете ту улыбку, которая появляется на вашем лице, когда вы думаете о мужчине, которого любите? Он поступит так же, если имеет в виду то, что говорит. Когда вы входите в комнату, его лицо светится. Это действительно хороший знак, что он искренен.

    Он ставит вас на первое место и не игнорирует вас.

    Если он лжет, он, вероятно, поставит своих друзей, хобби и все остальное на первое место. Когда вы приходите первым, и он относится к вам как к приоритету, он имеет в виду то, что говорит.Он доказывает, что любит вас, еще до того, как сказал это.

    Я знаю, что иногда сложно сказать, искренно ли его «Я люблю тебя» или нет. Если некоторые из вышеперечисленных правдивы, можно с уверенностью сказать, что он честен. Не стесняйтесь позволить своему сердцу наполниться любовью и не бойтесь сказать это в ответ.

    Sponsored: Лучший совет по знакомствам / отношениям в сети. Зайдите на сайт Relationship Hero — сайт, где высококвалифицированные коучи по взаимоотношениям помогут вам понять вашу ситуацию и достичь желаемого.Они помогут вам преодолеть сложные и трудные любовные ситуации, такие как расшифровка смешанных сигналов, преодоление разрыва или все, что вас беспокоит. Вы сразу же связываетесь с отличным тренером по тексту или по телефону за считанные минуты. Просто нажмите здесь…

    Кристальный Краудер Кристал Краудер — писатель-фрилансер и блогер.

    Имена девочек зарубежные: Женские английские имена – Самый полный список имен для девочек в Англии по алфавиту со значением

    Написал в

    Женские иностранные имена имена – Список имен для девочек у разных народов мира и их значения по алфавиту

    Иностранные имена для девочек

    Список иностранных женских имен и их значения:

    Адель — благородная
    Алана — Происхождение, характеристика и значение имени Алана
    Алина — благородная, светлая, чужая
    Алиса — благородная
    Альбина — белая
    Амалия — трудолюбивая, соперница, достойный противник
    Амина — надежная, верная, честная
    Анжела — ангел, вестник
    Анжелика — ангельская

    Беатриса — блаженная, счастливая. См. Беата
    Белла — прекрасная, красавица

    Ванесса — бабочка, стремительная, существующая
    Венера — милость богов, любовь, красота

    Габриэлла — помощница Бога, сильный человек Бога, Божья твердыня

    Дженнифер — справедливая, белая волшебница
    Джессика — предвидящая
    Джульетта — из рода Юлиев, кудрявая, июльская
    Диана — божественная

    Елизавета — посвященная Богу, почитающая Бога, мой Бог – клятва

    Инга — находящаяся под защитой Ингви (Инги)

    Каролина — человек
    Констанция — постоянная, верная
    Кристина — христианка

    Лаура — лавр; увенчанная лавром; победительница
    Лиана — яркая, блестящая, светлая
    Линда — кроткая, мягкая, красивая
    Луиза — светлая, Бог помог, знаменитая битва

    Марта — хозяйка, госпожа, наставница
    Мелисса — пчела, трудолюбивая, успешная
    Моника — единственная; напоминать; вдохновлять

    Николь — победительница народов; завоевательница

    Оливия — оливковое дерево, олива

    Патриция — благородная; аристократка

    Рикарда — сильная правительница
    Роза — роза, славный род

    Эвелина — жизненная сила, дыхание
    Элен — светлая. См. Елена
    Элиза — мой Бог – клятва, лебедь, благородная дева
    Эмма — всеобщая, драгоценная, душевная
    Эрика — обладающая благородством

    Списки женских имен по национальностям

    На страницах приведенных ниже указаны полные списки иностранных женских имен разных народов мира:

    Женские имена других национальностей можно найти в разделе национальные имена.

    Иностранные Имена девочек красивые


    Красивые иностранные имена девочек можно найти в нашем розделе иностранных женских имен для девочек.

    Какое иностранное имя выбрать девочке? с каким именем оно будет совместимо. К выбору иностранного имени для девочек следует отнестись ответственно, поскольку иностранное имя должно гармонично согласоватся с фамилией ребенка и должно быть достойным и не осквернительным. А потому выбирая красивое иностранное имя для девочки, учитывайте важные детали и смотрите в других разделах сайта, что означает выбранное имя.

    Список иностранных женских имен

    Красивые Иностранные Имена девочек

    Абба
    Аурелия
    Аэлита
    Аурика
    Аза
    Аида
    Азалия
    Амели
    Аманда
    Аннита
    Андреа
    Афина
    Аюна
    Анжелика

    Иностранные имена девочек — Б


    Белла
    Беата
    Белита
    Беатриса
    Берта
    Брианна
    Бритни
    Брук

    Иностранные имена девочек — В


    Вирсавия
    Вита
    Виолла

    Иностранные имена девочек — Г


    Гликерия
    Габриэла
    Габби
    Гертруда
    Глория
    Гелена
    Генриетта
    Гелла
    Глафира
    Герда

    Иностранные имена девочек — Д


    Доминика
    Диана
    Джульетта
    Доля
    Долорес
    Джулия
    Дениза
    Дезири
    Данута
    Джессика
    Даниэлла
    Дания

    Иностранные имена девочек — Е


    Ева

    Иностранные имена девочек — Ж


    Жанель
    Жаклин
    Жанин
    Жанетта

    Иностранные имена девочек — И


    Илина
    Изабелла
    Иона
    Иоланта
    Изольда
    Изабель
    Илиза
    Иветта
    Инесса
    Идель
    Иллария
    Илия

    Иностранные имена девочек — К


    Констанция
    Керин
    Келли
    Кейта
    Каролина
    Капитолина
    Калерия
    Ким
    Кира
    Клеопатра
    Клементина
    Камалия
    Кассандра
    Катарина
    Кадрия
    Катрин
    Корнелия

    Иностранные имена девочек — Л


    Лаура
    Лилиана
    Лейла
    Лида
    Линара
    Ливия
    Лайма
    Лана
    Лиана
    Лили
    Лара
    Латифа
    Люция
    Линда
    Луиза
    Лола
    Лолли
    Лорена

    Иностранные имена девочек — М


    Миранда
    Мелисса
    Мирра
    Марта
    Марианна
    Марго
    Миа
    Мадина
    Малена
    Марита
    Меллони
    Мириам
    Мариам
    Медина
    Малика
    Мариса
    Михелина
    Мишель
    Мелиса
    Моника
    Матильда
    Мальвина
    Мэри
    Мирабелла

    Иностранные имена девочек — Н


    Нафиса
    Натали
    Николетта
    Неонила
    Никандра
    Нателла
    Николь
    Наоми

    Иностранные имена девочек — О


    Оливия
    Офелия
    Омега

    Иностранные имена девочек — П


    Панда
    Пенелопа
    Пейсли
    Панита

    Иностранные имена девочек — Р


    Рузалия
    Рузиля
    Русалина
    Рузалина
    Ралина
    Роксолана
    Рианна
    Ревекка
    Роксана
    Рузанна

    Иностранные имена девочек — С


    Саманта
    Сильвия
    Сабина
    Самина
    Стефани
    Сабрина
    Скарлетт
    Симона
    Стелла
    Стефа
    Сусанна

    Иностранные имена девочек — Т


    Триша
    Тэрри
    Тереза
    Туся

    Иностранные имена девочек — Ш


    Шаррон
    Шарлотта
    Шанель
    Шери

    Иностранные имена девочек — Ф


    Француаза
    Фредерика
    Флора

    Иностранные имена девочек — Х


    Хлоя
    Хельга
    Ханна
    Харита

    Иностранные имена девочек — Э


    Элиана
    Эсмеральда
    Элеонора
    Элис
    Эмма
    Эллада
    Элиза
    Эшли
    Элизабет

    Иностранные имена девочек — Ю


    Юла
    Юнита
    Юнона

    Иностранные имена на нашем сайте разбиты на категории. Выбирать иностранные имена для девочек можно пользуясь уже современными готовыми списками иностранных имен девочек. Используя например, «популярные иностранные имена девочек», «красивые иностранные имена девочек» либо «современные иностранные имена девочек». Данный раздел сайта «иностранные имена женские» предлагает Вам самые красивые, популярные имена, и список иностранных имен девочек , а так же другие иностранные имена народов переведенные из санскрита. Каждое имя для девочки, представленное на страницах нашего сайта сопровождается кратким описанием имени, значением, а также историей происхождения всех иностранных имён.

    Нас можно найти по словам: современные иностранные имена для девочек бесплатно, красивые имена девочек, совместимость имен для девочек, календарь иностранные имена для девочек, byjcnhfyyst bvtyf ltdjxtr, красивые современные женские имена для ребенка, популярные иностранные имена для детей.

    Женские интернациональные имена — 33 ответов на Babyblog

    По просьбам трудящихся добавляю еще списочек женских)) Конечно, он не исчерпывающий. Вы можете что-то вспомнить, добавить. Учитывая комменты к моему списку мужских имен, хочу сразу сказать, что я беру только более-менее употребляемые имена в России, которые могут гармонично трансформироваться в англоязычной среде. Иначе список будет бесконечным, дабы удовлетворить хотелки/мнения каждого. Я понимаю, что наша фантазия безгранична, но давайте жить дружно)


    Аделина Adeline

    Адриана Adriana

    Алия Aliyah

    Арина Ariana

    Агата Agatha

    Агния, Агнесса Agnes

    Аврора Aurora

    Алексия Alexis, Alexia

    Александра Sandra, Alexandria, Alexandra, Alex

    Алиса, Алисия Alice, Alicia

    Амелия Amely

    Ангелина Angelina

    Анжелика, Ангелика, Анжела Angelica, Angela

    Анна Anna, Anne

    Анастасия Anastasia

    Амалия Amalia, Emeli

    Белла Bella

    Варвара Barbara

    Валентина Valentina

    Валерия Valerie

    Вероника Veronica

    Вера Vera

    Виктория Victoria

    Виолетта Violet

    Дана Dana

    Далия Dahlia

    Дарья Daria

    Дина Dinah, Dina

    Диана Diana

    Ева Eva, Ava

    Евангелина Evangelina

    Евгения Eugenia

    Елена Helen

    Елизавета Elizabeth

    Екатерина Catherine

    Жасмин, Ясмина Jasmine

    Жанна Jane

    Жанетта Janette

    Зоя Zoe

    Ивана Ivana

    Изабелла, Белла Isabelle, Bella

    Иллария Hillary

    Инна, Инесса Ines

    Ирина Irene

    Камилла Camilla

    Каролина Karoline, Carolina, Caroline

    Карина Carina, Carin

    Клара Clara

    Клаудиа, Клавдия Claudia

    Клементина Clementine

    Констанция Constance, Connie

    Кристина Christina, Kristen

    Кира Keira

    Кима Kim

    Лана Lana

    Лаура, Лара Laure, Lara

    Лейла Layla

    Лина Lina

    Линда Linda

    Лия Liya

    Лилия, Лили Lillian, Lily

    Лолита, Лола Lolita, Lola

    Люся, Люси, Люсьена Lucy, Lucia, Luciena

    Лиана Liana

    Мария Mary, Maria

    Майя Maya

    Маргарита Margaret, Rita

    Марианна Marianne

    Марта Martha

    Мила Mila

    Милана, Мелания Melanie

    Мира Myra, Mira

    Надежда Nadya

    Наталья Natalie, Natasha

    Нелли Nelly

    Ника, Николь Nicki, Nicole

    Нина Nina

    Нонна Nona

    Нора Norah

    Оливия Olivia

    Ольга Helga

    Полина, Павлина Paulina

    Регина Regina

    Роза Rose

    Роксана Roxanne

    Сабина Sabina

    Сабрина Sabrina

    Сара Sarah

    Стефания, Степанида Stephenie

    София Sophie

    Сюзанна Susan

    Татьяна Tanya, Tatyana

    Таисия Taissa, Thais

    Федора, Феодора Theodora

    Эвелина Eveline

    Элла, Алла Ella

    Элеонора, Нора Eleanor, Norah

    Элина Ellen

    Элиза Eliza

    Эмма Emma

    Юлия Julia, Julie

    Юлианна Julianne

    Яна Yana, Hanna

    Женские английские имена – Изучение английского языка

    Английские женские имена пользуются огромной популярностью не только в англоязычных странах, но и во всём мире. Некоторые из них используются в первоначальном виде, некоторые – трансформируются и подстраиваются под нормы определённого языка. Но значение и происхождение имени всегда остаются неизменными.

    Если вы интересуетесь английской культурой или ищите красивое и необычное имя для своей дочери, эта статья позволит вам почерпнуть много полезной информации.

    Cписок английских женских имен

    Английские женские имена и их значения

    Имя человека самым непосредственным образом влияет на его судьбу. Поэтому очень полезным будет знать, что же обозначает конкретное имя, прежде чем выбрать его для себя или одарить им своё любимое дитя. Приведённый ниже список английских женских имён и их значений поможет разобраться в этом вопросе:

    АгатаAgataДобрая, хорошая
    АгнессAgnesНевинная, непорочная
    АделаидаAdelaidaБлагородная
    АйдаIdaТрудолюбивая
    АйрисIrisБогиня радуги
    АлисаAliceБлагородная
    АмандаAmandaПриятная
    АмелияAmeliaТрудолюбивая
    АнастасияAnastasiaВоскрешение
    АнжелинаAngelinaАнгельская
    АннаAnnМилость
    АриэльArielМогущество бога
    АрьяAryaБлагородная
    БарбараBarbaraИностранка
    БеатрисBeatriceБлаженная
    БриджитBridgetДостойная уважения
    БритниBritneyМаленькая Британия
    БеттиBattyКлятва богам
    ВалериValeryСильная, смелая
    ВанессаVanessaБабочка
    ВендиWendyПодруга
    ВероникаVeronicaТа, что приносит победу
    ВивьенVivianЖивая
    ВикторияVictoriaПобедительница
    ВиолаViolaЦветок фиалки
    ГабриэллаGabrielБожий человек
    ГвенGwenСправедливая
    ГвинетGwinnettСчастье
    ГлорияGloriaСлава
    ГрейсGraceИзящество
    ДебраDebraМедоносная пчела
    ДжанетJulietДевушка с мягкими волосами
    ДжейнJaneМилосердие бога
    ДженисJaniceМилостивая
    ДженниJennyМилостивая
    ДженниферJenniferЧародейка
    ДжесиJessieБожья милость
    ДжессикаJessicaСокровище
    ДжилGillКудрявая
    ДжинаGinaНепорочная
    ДжоанJoanПодарок милосердного бога
    ДжодиJodieДрагоценный камень
    ДжойсJoyceПравитель, вождь
    ДжослинJocelynВеселая
    ДжудиJudyпрославление
    ДжулияJuliaМягковолосая
    ДжунJuneМягковолосая
    ДианаDianaБожественная
    ДоротиDorothyБожественный дар
    ЕваEvaЖизнь
    ЖаклинJacquelineПусть бог защитит
    ЖаннеттJanetДевушка
    ЖозефинаJosephineФертильная женщина
    ЗараZaraРассвет
    ЗоиZoeЖизнь
    АйвиIvyБогиня пищи
    ИзабеллаIsabellaБогиня клятвы
    ИрмаIrmaЗнатная
    ИрэнIreneМирная
    КамилаCamillaДостойная служению богам
    КаролинаCarolineчеловек
    КарэнKarenЧистота
    КассандраCassandraсияющая
    КэтринKatherineЧистота
    КимберлиKimberlyРожденная на королевском лугу
    КонстанцияConstanceПостоянная
    КристинаChristineХристианка
    КэлиKellyВоин
    КэндиCandyИскренняя
    ЛаураLauraЛавр
    ЛейлаLeilaНочная красавица
    ЛеонаLeonaЛьвица
    ЛеслиLesleyСад дубов
    ЛидияLydiaБогатая
    ЛилианLillianНепорочная лилия
    ЛиндаLindaКрасивая девушка
    ЛойсLouiseИзвестный воин
    ЛюсиLucyПриносящая свет и удачу
    МадленMadelineВеликая
    МаргаретMargaretЖемчужин
    МарияMariaГоречь
    МаршаMarciaБогиня войны
    МелиссаMelissaМёд
    МэрианMarianИзящество
    МирандаMirandaВосхитительная
    МияMiaСтроптивая, непокорная
    МоллиMollyХозяйка моря
    МонаMonaОтшельница
    МоникаMonicaСоветчица
    МэггиMaggieЖемчужина
    МэдисонMadisonДобросердечная
    МэйMayДевушка
    МэндиMandyДостойная любви
    МэриMaryВладычица морей
    МюриельMurielГорькая
    НаомиNaomiВосторг
    НаталиNatalyРождённая в Рождество
    НикольNicoleПобеда
    НораNoraДевятая дочь
    НормаNormaПримерная
    НэнсиNancyИзящество
    ОдриAudreyблагородная
    ОливияOliviaМир
    ПамелаPamelaигривая
    ПатрицияPatriciaБлагородная
    ПаулаPaulaМаленькая
    ПегиPeggyЖемчужина
    ПейджPageРебенок
    ПениPennyПлетущая в тишине
    ПолиPollyГоречь восстания
    ПрисцилаPriscillaДревняя
    РебеккаRebeccaЛовушка
    РегинаReginaНепорочность
    РейчелRachelЯгненок
    РозмариRosemaryМорская роса
    РоузRoseЦветок розы
    РутRuthДружба
    СабринаSabrinaЗнатная
    СаллиSallyПринцесса
    СамантаSamanthaБог слушал
    СандраSandraЗащитница мужчин
    СараSaraПринцесса
    СеленаSelenaЛуна
    СендиSandyЗащитница человечества
    СесилияCecilСлепая
    СкарлетScarletПродавщица тканей
    СофиSophiaМудрость
    СтейсиStacyПоднимающаяся снова
    СтелаStellaЗвезда
    СьюзанSusanЛилия
    СюзаннаSusannaМаленькая лилия
    ТерезаTeresaЖница
    ТинаTinaМаленькая
    ТиффаниTiffanyПроявление бога
    ТрейсиTracyРыночная дорога
    ФлорансFloranceЦветущая
    ХизерHeatherЦветущий вереск
    ХлояChloeЦветущая
    ШарлоттаCharloteЧеловек
    ШейлаSheilaСлепая
    ШерилCherilЛюбимая
    ШеронSharonПринцесса
    ШерриSherryЛюбимая
    ШирлиShirleyКрасивое поселение
    ЭбилейльAbigayleРадость отца
    ЭвелинEvelynМаленькая птичка
    ЭдисонEdisonСын Эдварда
    ЭдитEdithБлагосостояние, борьба
    ЭйвериAveryЭльф
    ЭлеонораEleanorЧужестранка, иная
    ЭлизабетElizabethМоя присяга – бог
    ЭллаEllaФакел
    ЭмилиEmilyСоперница
    ЭммаEmmaВсеобъемлющая
    ЭстерEsterЗвезда
    ЭшлиAshleyЯсеневая роща

    Примечательно, что исконно английские имена до наших дней дошли совсем немного. Подавляющее большинство было заимствовано из других культур: древнееврейской, древнегреческой кельтской, нормандской и т. д. В то время люди получали имена, восхвалявшие силы природы, богов и какие-либо человеческие качества.

    Поэтому значения имён могут быть необычными и даже нелепыми для современного человека. Например, популярное сегодня имя Рэйчел обозначает «ягнёнок» или «маленькая овечка».

    После того как в Европу пришло христианство, в перечень английских имён вошли названия библейских персонажей (Сара, Агнесс). Многие имена связаны с родом деятельности человека (Бэйли – помощница шерифа; Абелла – пастушка). Иногда сокращенный вариант имени становится самостоятельной единицей, например, Виктория – Вики; Ребекка – Бэки; Анжелина – Энжи.

    Популярные английские женские имена

    Мода на имена приходит и уходит. Некоторые популярные имена ранее забываются навсегда, а некоторые время от времени возвращаются – часто в первоначальной форме, но иногда и в новой интерпретации.

    По данным службы национальной статистики Великобритании, наиболее популярными женскими именами стали Оливия, Эмма и Софи.

    Топ-30 английских женских имен представлен ниже:

    1. Оливия

    2. Эмма

    3.София

    4. Ева

    5. Изабелла

    6. Мия

    7. Шарлотта

    8. Эмили

    9. Харпер

    10. Эбигейль

     

    		11. Медисон

    12. Эйвери

    13. Элла

    14. Маргарет

    15. Лили

    16. Хлоя

    17. Софи

    18. Эвелин

    19. Анна

    20. Эдисон

     

    		21. Грейс

    22. Зоуи

    23. Одри

    24. Арья

    25. Амели

    26. Элли

    27. Натали

    28. Элизабет

    29. Скарлет

    30. Виктория

     

    Cписок английских женских имен

    Очень часто на степень популярности конкретного имени влияют модные сериалы или фильмы. Например, именем Арья, которое находится на 24 месте в рейтинге популярных женских имен Великобритании в 2014 году, была названа одна из основных героинь популярного сериала «Игра Престолов».

    Также внезапно стали часто использоваться имена других героинь этого сериала – Санса, Бриена, Кэйтелин и Дайнерис.

    Имя Изабелла (Белла) до недавнего времени использовалось крайне редко. Новую жизнь ему дала героиня саги «Сумерки» – Белла Свон. Первая часть фильма вышла в 2008 году, и с этого времени имя Изабелла ежегодно находится в числе самых популярных английских женских имён.

    А сколько девочек сегодня носят имя верной подруги Гарри Поттера – Гермиона! До недавнего времени это имя считалось устаревшим, но популярность книги и её экранизированной версии дали ему новую жизнь.

    Показатель успешности носителей имён также очень сильно влияет на популярность самого имени. Проведённый в Великобритании опрос показал, обладательниц каких имён жители Туманного Альбиона считают наиболее и наименее успешными. Результаты опроса приведены ниже.

    Самые успешные женские именаНаименее успешные женские имена
    1. Элизабет1. Джулии
    2. Кэролайн2. Эмили
    3. Элен3. Кэти
    4. Оливия4. Люси
    5. Аманда5. Лиза

    Как видим, девушки-простушки, носящие короткие и посредственные имена, менее успешны, чем их соперницы, имена которых являются полными и аристократичными. Интересно, что имя Элизабет является лидером в списке самых успешных имён, в то время, как его сокращенная форма – Лиза замыкает рейтинг наименее успешных.

    Читайте также

    Редкие английские женские имена

    В отличие от имен, которые время от времени появляются в рейтингах популярности, приведённые ниже имена уже давно остаются в числе наименее используемых.

    К числу именных аутсайдеров относятся:

    • Анник – польза, изящество
    • Аллин – птица
    • Амабель – притягательная
    • Бернайс – приносящая победу
    • Бамби – дитя
    • Беккай – та, что заманивает в ловушку
    • Бетс – моя клятва
    • Виллоу – ива
    • Габби – сила от бога
    • Доминик – собственность лорда
    • Джоджо – приумножающая
    • Делоурс – тоска
    • Джюель – драгоценный камень
    • Джорджина – крестьянка
    • Илайн – птица
    • Кива – красивая
    • Келли – светловолосая
    • Лукинда – свет
    • Лаладж – лепечущая
    • Морган – морской круг
    • Марлей – любимая
    • Мелиса – пчела
    • Макензи – красотка
    • Минди – черная змея
    • Миган – жемчуг
    • Пенелопа – хитрая ткачиха
    • Поппи – мак
    • Розаулин – нежная кобылица
    • Тотти – девушка
    • Филлис – крона дерева
    • Хезер – вереск
    • Эдвена – состоятельная подруга

    Возможно, именно необычные значения некоторых имён и стали причиной утраты их популярности. Ведь было бы очень странно назвать свою дочь Беккай и ждать, когда же она заманит тебя в ловушку. Некоторые имена стали редко использоваться из-за своей неблагозвучности, например, Поппи, Лукинда, Белоурс и т. д.

    Иногда имя просто становится устаревшим, несмотря на своё благозвучие и положительное значение. Например, исконно английское имя Милдред, в разных источниках обозначает «благородная» или «нежная сила». Вроде бы и на слух оно приятно, и значение более чем приемлемое, и корни у него исконно английские, но используется это имя крайне редко.

    Cписок английских женских имен

    Красивые английские женские имена

    Благозвучность и красота имени для женщины имеет очень большое значение. Всю жизнь её буду ассоциировать с тем именем, которое дали ей родители. Конечно же, вкусы у всех разные, и одному человеку имя Элизабет может нравиться, а другого – раздражать. Но, все же, существует рейтинг имен, которые кажутся наиболее красивыми большому количеству людей.

    Список самых красивых английских женских имён

    АгатаБеатрисКонстанция
    АгнессаБриджитКристина
    АделаидаБритниОливия
    АлисаГлорияСесилия
    АмандаДебораШерил
    АмелияДианаШарлотта
    АнастасияДоротиЭлеонора
    АнджелинаКамилаЭлизабет
    АннаКаролинаЭмили
    АриэльКассандраЭстер
    БарабараКэтринЭвелина

    Необычные женские английские имена

    Среди простых людей необычные имена встречаются довольно редко. Ведь большинство родителей, выбирая имя ребёнку, знают, что оно может стать причиной для насмешек среди детей, и не хотят рисковать будущим своего чада. Но знаменитостей это абсолютно не заботит.

    Рассчитывая лишний раз привлечь внимание к своей персоне, они идут на любые жертвы. Даже на то, чтобы значительно усложнить жизнь своему ребенку, дав ему бессмысленное, но невероятно эксклюзивное имя.

    К таким выдумщикам относятся:

    • Брюс Уиллис назвал своих младших дочерей в честь любимых лошадей, выигрывавших на скачках, – Скаут-Ларю и Таллупа-Бэлл. Наверное, счастливый отец девочек надеялся, что дочери также будут всегда оправдывать его надежды.
    • Гвинет Пэлтроу придумала для своей дочери имя Эппл, в переводе на русский язык обозначающее «яблоко». Можно подумать, что Гвинет — известная вегетарианка, решила назвать так свою дочь в честь любимого фрукта. Но на самом деле имя девочки связано с библейской легендой о рае и запретном плоде.
    • Рэпер 50 Cent назвал своего ребенка Маркиза. Для девочки имя вроде бы неплохое. Но дело в том, что Маркиза – это сын рэпера. Возможно, отец Маркизы хотел, таким образом, воспитать в сыне сильный дух и безразличие к чужому мнению.
    • Певец Дэвид Боуи подхватил эстафету и назвал своего сына именем Зоуи. Только потому, что ему показалось забавным сочетание Зоуи Боуи.
    • Бейонсе и её муж Джей-Зи назвали свою дочь Блю Айви, что в переводе означает «голубой плющ». Пара оправдывает свой выбор тем, что, согласно выдержкам из романа Ребекки Солнит, голубой цвет (Blue – голубой) дарит «красоту всему миру». А слово Айви (Ivy) похоже на римскую цифру IV. С этим числом связаны многие события в жизни певицы.
    • Актриса Мила Йовович назвала свою дочь Эвер Габо. Вторая часть имени состоит из первых слогов родителей Милы  – Галина и Богдан. Видимо, актриса верит в легенду о том, что ребёнок будет счастливым, если дать ему имя, состоящее из частей имён родственников.
    • Американский рок-музыкант Фрэнк Заппа дал своей дочери имя Moon Unit. Что в переводе означает «Лунный Спутник». Когда музыканта спросили о том, почему он дал дочери такое имя, он ответил, что просто так захотел.
    • Певица Кристина Агилера, не желая давать своей дочери банальное имя, назвала её просто «Летний Дождь» (Summer Rain). Ведь лето – это любимое время года певицы.

    Некоторые люди, не представляющие своей жизни без любимых фильмов и сериалов, называют своих детей не только в честь любимых персонажей и актеров, но используя обычные слова, которые не являются именами собственными.

    Так, популярный сериал «Игра престолов», уже упоминавшийся в этой статье, явился причиной возникновения совершенно нового женского имени – Кхалиси. Для тех немногих, кто не смотрел сериал, разъяснение: кхалиси – это титул одной из героинь сериала, синоним королевы или царицы. Сегодня в реальном мире существует уже 53 девочки с таким именем.

    Человеческая фантазия безгранична, поэтому в мире постоянно будут появляться новые имена. Некоторые из них приживутся и обретут популярность, а о некоторых, немного поговорив, забудут.

    Скорее всего, несколько сотен лет назад имя Нетели также вызывало у всех удивление, ведь оно означает «рождённая в Рождество». Но сейчас его носят тысячи женщин во всём мире. Возможно, имени Кхалиси или Блю Айви удастся стать таким же популярным долгожителем и пополнить список классических английских женских имён.

    Женские английские имена


    Бабет — иностранная, странная и бог — моя присяга
    Бабс — иностранная, странная
    Баили — помощник шерифа
    Байб — иностранная, странная
    Байли — помощница шерифа
    Бамби — ребенок
    Банни — приносящая победы
    Банти — дерущийся ребенок
    Банш — белая
    Барб — иностранная, странная
    Барбара — иностранная, странная
    Барби — иностранная, странная
    Барбра — иностранная, странная
    Баффи — бог — моя присяга
    Беа — путешественница (по жизни)
    Беатрис — путешественница (по жизни)
    Беатриса — путешественница (по жизни)
    Беверли — поток бобра
    Бевин — справедливая леди
    Бейли — помощница шерифа
    Бека — заманивающая в ловушку
    Беках — заманивающая в ловушку
    Бекка — заманивающая в ловушку
    Бекки — заманивающая в ловушку
    Беккай — заманивающая в ловушку
    Белинд — красивая змея
    Белинда — красивая змея
    Белита — немного красоты
    Беллатрикс — женщина — воительница
    Беллинда — красивая змея
    Бенедикта — благословляемая
    Бердайн — смелая как медведь
    Беренгари — копье медведя
    Беренгария — копье медведя
    Беренис — приносящая победы
    Берилл — драгоценный камень
    Берлин — болото
    Бернадайн — смелая как медведь
    Бернадетт — смелая как медведь
    Бернайс — приносящая победы
    Бернардайн — смелая как медведь
    Бернетта — приносящая победы
    Бернис — приносящая победы
    Берта — яркая
    Берти — яркая
    Бертина — яркое благородство
    Беси — бог — моя присяга
    Бесс — бог — моя присяга
    Бесси — бог — моя присяга
    Бет — бог — моя присяга
    Бетани — смоковница
    Бетней — смоковница
    Бетс — бог — моя присяга
    Бетси — бог — моя присяга
    Бетт — бог — моя присяга
    Беттай — бог — моя присяга
    Бетти — бог — моя присяга
    Беттина — бог — моя присяга
    Беттси — бог — моя присяга
    Бетэни — смоковница
    Беула — та, которая замужем
    Беулах — та, которая замужем
    Беччи — заманивающая в ловушку
    Би — путешественница (по жизни)
    Бидди — возвеличенная
    Бижу — драгоценная камень
    Билли — шлем
    Бинди — красивая змея
    Бланда — забота
    Бланид — небольшой цветок
    Бланч — белая
    Бланчефлеер — белый цветок
    Блис — радость, счастье
    Блонди — светловолосая
    Блоссом — цветы на плодовом дереве (или декоративном дереве)
    Блэр — поле битвы
    Блэссинг — посвященая
    Блюбелл — цветок — колокольчик
    Бобби — известная
    Боби — известная
    Бони — хорошая
    Бонита — хорошая
    Бонни — хорошая и симпатичная
    Брайди — возвеличенная
    Бранди — бренди
    Брандая — бренди
    Бреда — возвеличенная
    Бренда — меч
    Бренди — название ликера, популярного в Америке в 1970-ых и 80-ых
    Бренна — меч
    Бретань — маленькая Британия
    Брет — британка
    Бриана — сила
    Брианн — сила
    Брианна — сила
    Бриар — колючий кустарник
    Бридгет — возвеличенная
    Бриджит — возвеличенная
    Браяр — колючий кустарник
    Брий — сила
    Брилл — сильная от бога
    Брин — сила
    Брина — сила
    Бринн — сила
    Бринна — сила
    Бриония — растущая, вырастающая
    Бритней — маленькая Британия
    Бриттани — маленькая Британия
    Бриттней — маленькая Британия
    Бриттни — маленькая Британия
    Броук — ручей, поток
    Брук — ручей, поток
    Бруклин — ручей, поток и озеро Лин
    Брьяна — сила
    Брьянн — сила
    Брьянна — сила
    Брэди — большая
    Брэйди — большая
    Брэйнд — бренди
    Бургунди — горная, живущая в горах
    Бэб — иностранная, странная
    Бэйлай — помощница шерифа
    Бэйли — помощница шерифа
    Бэлл — красивая
    Бэль — красивая
    Бэмби — ребенок
    Бэрри — ягода

    Валентайн — здоровая, сильная
    Валери — сильная
    Валори — сильная
    Валэри — сильная
    Ванесса — появленая, явленая
    Ванна — бог добрая
    Вега — паденая, нападая
    Веда — знаная, мудрость
    Вел — здоровая, сильная
    Велари — сильная
    Велда — власть, правило
    Велма — шлем
    Вена — подруга эльфа
    Венда — странница
    Венди — подруга
    Вендая — подруга
    Венера — любовь
    Венона — родившаяся первой дочь
    Венонна — родившаяся первой дочь
    Верина — священная мудрость
    Верити — правда
    Верна — ольховая роща
    Вероника — приносящая победы
    Веста — очаг, домашний очаг
    Ви — фиолетовая, цветок
    Вианн — оживлённая, живая
    Вивиан — оживлённая, живая
    Вивианн — оживлённая, живая
    Вивитт — оживлённая, живая
    Вивьян — оживлённая, живая
    Виики — завоевательница, победа
    Вик — завоевательница, победа
    Вики — завоевательница, победа
    Викки — завоевательница, победа
    Виктория — завоевательница, победа
    Вилла — шлем
    Виллоу — ива
    Вилма — шлем
    Вилфреда — мир желаний
    Вина — возлюбленная
    Винифред — святое согласованая
    Винни — святое согласованая
    Винона — родившаяся первой дочь
    Винонна — родившаяся первой дочь
    Винтер — зима
    Виола — фиолетовая
    Виолет — фиолетовая цветок
    Вирги — дева, девственная
    Вирджиния — дева, девственная
    Висдом — мудрость
    Витней — белая остров
    Вонда — странница, подвижная
    Вонни — тисовое дерево
    Врен — крапивник

    Габби — сильная от бога
    Габи — сильная от бога
    Габриэлла — сильная от бога
    Гае — счастливая
    Гаеа — земля
    Гай — счастливая
    Гардения — цветок гардении
    Гармония — согласая, гармония
    Гарнет — красная как гранат
    Гарраят — домашняя правительница
    Гасси — почтенная и август (месяц)
    Гваделупа — река волка
    Гвен — сокращение более длинных имен, начинающихся с «Гвен»
    Гвенда — справедливая и хорошая
    Гвендолайн — белое кольцо
    Гвендолин — белое кольцо
    Гвенет — удача, счастье
    Гвенит — пшеница
    Гвеннет — удача, счастье
    Гвеннит — пшеница
    Гейл — морской шторм
    Гемма — драгоценная камень
    Гена — хорошо рожденная
    Генезис — созданая
    Генет — бог добрый
    Гени — белая гонка
    Гениста — метла
    Гения — хорошо рожденная
    Генна — белая гонка
    Генни — белая гонка
    Генраетта — домашняя правительница
    Генья — хорошо рожденная
    Герти — сила копья
    Гертруда — сила копья
    Гиацинт — название оранжево-цветного драгоценного камня
    Гина — хорошо рожденная
    Гислэйн — залог
    Гита — борьба, война
    Гия — земля
    Гленда — чистая польза
    Гленис — святая, непорочная, целомудренная
    Гленна — долина
    Глинис — долина
    Глодуса — правительница
    Глори — слава
    Глориана — слава
    Глорианна — слава
    Глория — слава
    Глэдис — правитель
    Глэнис — святая, непорочная, целомудренная
    Годива — подарок бога
    Голди — золотая
    Граки — угожденая, приятная
    Грет — жемчуг
    Грета — жемчуг
    Гретта — жемчуг
    Гретэль — жемчуг
    Гречен — небольшой жемчуг
    Грир — осторожная, бдительная
    Грэйс — польза бога или помощь
    Гэй — счастливая
    Гэйа — земля
    Гэйл — радующая отца и море штормит
    Гэйла — радующая отца или море штормит
    Гэйнор — белая и мягкая

    Часть 1   Часть 2   Часть 3   Часть 4   Часть 5   Часть 6   Часть 7

    Популярные мифы

    Популярные факты

    Популярные советы

    Популярный сленг

    Женские имена на букву И – Список имен начинающихся на букву И для девочек

    Список имен для девочек на букву И

    Предлагаем вашему вниманию список женских имен начинающихся на букву И и их значения:

    Иа — вторая
    Ива — ива, тисовое дерево
    Иванна (Иванка) — помилованная Богом
    Ивета (Иветта) — тисовое дерево
    Иветта — тисовое дерево
    Ида — усердная
    Иера — красавица
    Изабелла — посвященная Богу
    Изабелли — посвященная Богу
    Изабель — посвященная Богу
    Изадора — дар богини женственности и материнства
    Иззи — посвященная Богу
    Икрима — голубка
    Ила — земля
    Илария — радостная
    Илга — мечта
    Илеана — светлая
    Илемпи — красивая девушка
    Илзе — терпеливая
    Илма — воздух
    Илона — светлая
    Илта — вечер
    Ильмира — добросовестная
    Ильнара — пламя
    Имакулада — непорочная
    Иман — вера
    Имма — непорочная
    Инара — избранная
    Инга — находящаяся под защитой бога плодородия
    Ингеборга — находящаяся под защитой бога плодородия
    Инджи — жемчуг
    Инджу — драгоценность
    Индира — красота
    Индия — в честь страны Индии
    Индражит — завоевательница Индра
    Инес — непорочная
    Инесса — невинная
    Инжира — богатая приданница
    Инжу — жемчуг
    Инкар — страстное желание
    Инна — бурный поток
    Интизора — долгожданная
    Иоанна — помилованная Богом
    Иоки — дождь
    Иоланта — фиалка
    Иона — остров
    Ирада — воля
    Ирем — сад неописуемой красоты
    Ирене — спокойствие
    Ирида — радуга
    Ирина — спокойствие
    Ирини — спокойная
    Ирма — всеобъемлющая
    Ирмак — река
    Ирсана — на счастье
    Ирэн — спокойствие
    Исабелль — посвященная Богу
    Исабель — посвященная Богу
    Исеул (Исюл) — роса
    Исидора — дар Исиды
    Искра — честная
    Исла — остров
    Итка — женщина из Иудеи
    Итоат — послушание
    Ифа — красивая
    Ичер — яблоко
    Иша — защитница
    Июлия — от названия месяца
    Ия — фиалка

    Имена на другие буквы алфавита

     

    Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие

    Необычное и редкое имя для девочки должно интересно звучать, запоминаться. Ниже представлен список красивых имен, которыми можно назвать девочку.

    Как выбрать необычное имя для девочки?

    Выбрать имя дочери сложно, ведь оно должно быть одновременно красивым и ласковым на слух.

    Критерии, по которым нужно выбирать имя:

    • Фамилия, Имя и Отчество неразделимы и должны звучать непринужденно.
    • Имя дочери должно нравиться и маме, и папе, а также бабушкам, дедушкам и другим родственникам, живущим рядом.
    • Имя девочки не должно вызывать смех у окружающих, ведь этот факт влияет на психику ребенка.
    • Чем проще будет имя, тем лучше, ведь над сложными и непривычными именами насмехаются в школе.

    Необычные имена для девочек можно выбрать из книг. Нужно выписать все понравившиеся имена и продолжить поиск дальше, в этом случае, у родителей появится больше 10 имен, из которых можно выбрать самое редкое и красивое. Также можно узнать месяц рождения ребенка, и просмотреть имена по календарю в этот период.

    Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие

    МесяцИмена
    январь
    • Ангелина.
    • София.
    • Кира.
    • Кристина.
    • Анжелика.
    • Дарина.
    февраль
    • Агния.
    • Вероника.
    • Ксения.
    • Злата.
    • Диана.
    • Есения.
    март
    • Аделина.
    • Светлана.
    • Кира.
    • Серафима.
    • Мирослава.
    апрель
    • Маргарита.
    • Феодосия.
    • Ева.
    • Стефания.
    • Тамара.
    • Лидия.
    май
    • Алина.
    • Анфиса.
    • Елизавета.
    • Жанна.
    • Лукерья.
    • Варвара.
    июнь
    • Нина.
    • Амина.
    • Карина.
    • Малика.
    • Надежда.
    • Ольга.
    июль
    • Евангелина.
    • Элина.
    • Асия.
    • Ариана.
    • Алевтина.
    • Элла.
    август
    • Ульяна.
    • Августина.
    • Валентина.
    • Оливия.
    • Дарья.
    • Алиса.
    сентябрь
    • Маргарита.
    • Мелисса.
    • Тамара.
    • Агния.
    • Марта.
    октябрь
    • Ярослава.
    • Ирина.
    • Мира.
    • Сабина.
    • Яна.
    • Фатима.
    ноябрь
    • Аврора.
    • Виола.
    • Матрена.
    • Клавдия.
    • Лукерья.
    • Марьям.
    декабрь
    • Виолетта.
    • Снежана.
    • Владислава.
    • Лейла.
    • Берта.
    • Алия.

    Красивые и редкие имена для девочек по гороскопу

    При выборе имени по гороскопу нужно отдавать предпочтение тем вариантам, которые подчеркнут положительные стороны характера ребенка, а негативные сгладят. Если вибрации между временем рождения и выбором имени совпадают, то переживать за судьбу ребенка не стоит. Есть теория взаимосвязи имени ребенка и временем рождения, а также местом звезд, где они на тот момент находились.

    Овен

    У родителей с Овном будут проблемы в школьном возрасте, так как он упрямый и прямолинейный.

    Овнам подходят краткие имена:

    • Агата.
    • Алиса.
    • Алена.
    • Алла.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Марта.
    • Римма.

    Телец

    Прежде чем выбрать имя Тельцу нужно знать, что Венера наградила ребенка любовью к роскоши. В этом нет ничего плохого, но имя должно соответствовать. Венера планета любви, поэтому дарит понимание прекрасного, а Луна сделает будущую женщину волшебницей.

    Самые подходящие имена для Тельца:

    • Оксана.
    • Анжела.
    • Диана.
    • Дарина.
    • Дора.
    • Галина.

    Близнецы

    Девочка-близнец не раздражительная и не мягкая, в ней заключена золотая середина. В каких-то ситуациях она показывает себя с лучшей стороны, чтобы получить желаемое. У Близнеца двойная натура, поэтому у него с детства разное настроение. Малыши под этим знаком подвижные и делают все, чтобы их заметили. Их черты характера обладают загадкой — кокетством и интригами.

    Девочку-Близнеца не унять в стремлении показать себя, поэтому имя должно быть красивым и необычным:

    • Алиса.
    • Ксения.
    • Регина.
    • Дина.
    • Лина.
    • Лика.

    Рак

    Ребенок, рожденный под знаком воды самый загадочный и эмоциональный. Его внутренний мир тайна для него самого. Такая девочка может произвести впечатление спокойного ребенка, но в этом случае говорят «в тихом омуте…». Дети могут найти себя в творчестве, они прирожденные психологи и эмпаты.

    Ребенок-рак чувствует обстановку в своей семье, ему как воздух требуется только положительное взаимоотношение между родными. Девочки-раки любят, когда к ним проявляют ласку и заботу, и отвечают тем же.

    Для девочек-раков лучшие имена:

    • Диана.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Наталья.
    • Элина.
    • Эмма.

    Лев

    Девочка Лев с раннего детства показывает царские капризы для привлечения к себе внимания. Она командует сверстниками в школе и пытается руководить взрослыми. Чтобы она не выросла эгоистичной, нужно ограничивать ее запросы. Такие дети находятся в центре компании или становятся изгоями.

    Чтобы они не попали в изоляцию нужно с детства учить их строить отношения. Такие девочки активные, любознательные и талантливые, их можно записать в музыкальную школу или отдать на секцию танцев. Девочка-Лев любит добиваться успеха в разных состязаниях и конкурсах.

    При выборе имени для Льва нужно выбрать такое, которое раскроет ее волевые качества:

    • Белла.
    • Кира.
    • Вероника.
    • Дарина.
    • Жанна.
    • Лада.

    Дева

    Девочки-Девы целеустремленные натуры. Они не просят о помощи и редко плачут. У них сильно развито чувство ответственности. Выбирать имя в этом случае нужно в зависимости от декады.

    Девочки-Девы могут стать обладателями следующих имен:

    • Дарья.
    • Каролина.
    • Лилия.
    • Инга.
    • Агнесса.
    • Альбина.

    Весы

    Необычные имена для девочек в знаке Весы:

    • Алина.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Белла.
    • Милана.
    • Олеся.
    • Пелагея.
    • Полина.

    Девочка с переменчивым характером и прирожденный коллекционер. Чувство гармонии у таких детей сильно развито, они с болью переносят родительские ссоры и конфликты. Девочки-Весы разносторонние личности и могут найти себя в кинематографе, поэзии, литературе.

    Скорпион

    Девочка-Скорпион привлекательная и общительная. Что происходит у нее в душе, никто не узнает. Даже в небольшом возрасте она может отомстить обидчику. С рождения такой ребенок требует серьезного к себе отношения. С взрослыми он разговаривает на равных. Скорпион подозрительный, постоянно скрывает настоящие чувства.

    Девочке под знаком Скорпион подходят имена:

    • Зара.
    • Марта.
    • Серафима.
    • Таира.
    • Магдалина.

    Стрелец

    Такой ребенок как ясное солнышко: он всегда на виду, а если притих, то ему нездоровиться. Девочка-Стрелец всегда в центре внимания и легко завоевывает сердца взрослых и сверстников.

    Назвать девочку, родившуюся под знаком Стрелец можно следующими именами:

    • Анфиса.
    • Марина.
    • Екатерина.
    • Алиса.
    • Владислава.

    Козерог

    Ребенок-Козерог может заниматься любыми делами, при этом он всегда спокойный и уравновешенный. Ему нужны уверенность в завтрашнем дне, он действует планомерно и расчетливо.

    Для такого ребенка подходят имена:

    • Варвара.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Нора.
    • Кира.
    • Рената.

    Водолей

    Девочка-Водолей развита не по годам. Она общается со всеми на равных, ей быстро надоедают куклы, предпочтительнее жизненные занятия.

    Имена, которые больше всего ей подходят:

    • Аэлита.
    • Глория.
    • Фрида.
    • Илона.

    Рыба

    Дети, рожденные под этим знаком искренние и доверчивые. Они чувствуют себя свободно и приспосабливаются к переменам. К окружающим проявляют терпимость и сочувствие.

    Подходящие имена:

    • Амелия.
    • Ева.
    • Венера.
    • Нинель.

    Выбор необычного имени по церковному календарю

    Необычные имена для девочек можно выбирать по церковному календарю — это православная традиция.

    Если назвать девочку в честь кого-то из святых, то он будет оберегать ее всю жизнь.

    Многие называют детей старинными вариантами, которые можно найти в церковном календаре, но не любым. Обращаться к святым нужно не в день рождения ребенка, а на восьмой или сороковой день после рождения. Если на эти дни нет подходящего имени, то родители должны слушать свой внутренний голос.

    Необычные современные русские имена и народов России

    Необычных русских имен огромное количество:

    Зарубежные имена для девочек, звучащие красиво и необычно

    В России в последние 10 лет стали популярными не только стандартные русские имена, но и оригинальные варианты в зарубежном исполнении.

    Самыми популярными зарубежными именами для девочек являются:

    • Эмма. Имя латинского происхождения, означает — «душевная» и «драгоценная». Оно обладает хорошей совместимостью и несет сильную энергетику. Девочка с таким именем будет искренней и доброй, она не выносит большие компании и много времени проводит в одиночестве. На Эмму всегда будут обращать внимание, но она никогда не будет вести себя вызывающе. Основное ее достоинство в способности относиться ко всем людям одинаково и не поддаваться стадному чувству.
    • Изабелла. У имени глубокие корни, когда-то оно означало «почитающая бога», но сегодня переводится как «красивая». У ребенка с таким именем неспокойный характер: это своенравная и строптивая девочка, которую трудно воспитать, но с возрастом она меняется и становится более спокойной. От природы такой ребенок стройный, красивый и кокетливый.
    • София. Имя имеет древнегреческое происхождение и в переводе означает «разумность» и «мудрость». Ребенок активный и флегматичный одновременно. Он любит познавать все новое: посетить много стран, взобраться на самые высокие вершины. Софья легко переживает любые неудачи и всегда на высоте. Ее невозможно заставить что-то делать против воли, можно только попросить. Такие девочки в будущем прощают все, кроме предательства.
    • Мия. Лаконичное и приятное имя, означающее «непокорная» и «упрямая». Несмотря на значение девочка с таким именем не упрямая, а скорее добрая и мягкая. Ребенок отличается индивидуальностью, всегда в центре внимания. Характер Мии противоречивый: она может быть внимательной к людям и в тоже время эгоцентричной.
    • Харпер. Особенность имени заключается в склонности к контакту: ребенок жизнерадостный, общительный и легко заводит знакомства. В женщине с таким именем кардинально ничего не меняется, она только принимает решения на основе глубокого анализа.
    • Елизавета. В переводе значит «заклинающая богом». Она всегда ведет себя «по-царски». У девушки с таким именем рациональное мышление и она выбирает руководящую должность. Елизавета обаятельная, любознательная и стремится к своей цели. Она быстро сближается с новыми людьми и щедра к ним.
    • Виктория. Красивое имя, звучащее легко и нежно. В переводе оно означает «победа». Виктория — душа компании, у нее всегда много друзей из-за коммуникабельности. Она проницательная, выносливая, но немного нервозная. Таким людям важно уважение и любовь других людей.
    • Лилиан. Значение имени «лилия» или «цветущая». Активный и умный ребенок, наделенный лидерскими качествами. Девочка общительная, но не любит сближаться с новыми людьми, скорее наоборот, свысока смотрит на них.

    Исламские

    Имена для девочек исламские являются необычными, ведь их неповторимое звучание никого не оставит равнодушным. По исламским традициям имя для девочки должно быть звучным и красивым и нести в себе доброту, заботу и женственность. Часто родители называют своих дочерей в честь дочерей пророка Мухаммеда.

    Ниже приведен список казахских, турецких, египетских, узбекских имен и их значение:

    • Адеми (красивая). Ребенок будет твердо стоять на ногах, и полагаться на собственные силы. Честность для него является жизненным принципом.
    • Айару (лунная красавица). Если обладательница имени захочет чего-то добиться, то будет идти к своей цели напролом, пользуясь даже угрозами. Но, несмотря на это внутри она хрупкая и ронимая.
    • Айсауле (свет луны). Человек будет влюбчивым, и стремиться видеть хорошее во всем. Ребенок настырный, его невозможно в чем-то переубедить.
    • Айым (моя луна). Ребенок станет прирожденным лидером, способным вести за собой людей. Он обладает целеустремленностью, упорством, прямолинейностью.
    • Акбота (белый верблюжонок). Жизнь человека с таким именем будет интересной и неоднозначной, он будет наслаждаться каждым ее моментом и придет на помощь любому. Девочки с таким именем красивые, нежные и из них получаются хорошие матери.
    • Джана (душа). Девочка слишком эмоциональная и упрямая, любит, когда ей говорят комплименты. Всегда в центре внимания, но не слишком уверенная в себе.
    • Дилара (любимая). Названная так девочка нежная, чуткая и пылкая. Она всегда любимая и желанная, с детства показывает свой непокорный характер.
    • Келбек (бабочка). Ребенок с таким именем будет справедливым и ответственным. Он стремится к высоким идеалам и наведению порядка в мире. Девочка будет прекрасным психологом, хорошо разбирающимся в людях.
    • Захра (цветок). Это талантливый ребенок, способный добиться успехов в научной и гуманитарной сфере. Захра может стать директором организации, так как анализирует все свои действия.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Мерит (возлюбленная). Энергичная, может за короткое время сделать много дел и принять участие в общественной жизни. У Мерит есть слух, поэтому ее можно отдать в музыкальную школу.
    • Гузель (красивая). Такое имя дают девочкам, у которых особый темперамент. С детства она красивый и обаятельный ребенок. Учеба в школе дается ей легко и с ранних лет она увлекается танцами, пением и рисованием.
    • Нафиса (изящная). Никогда не сомневается в своих силах, но переоценивает свои возможности. Дети с таким именем послушные и дисциплинированные.
    • Зухра (лучезарная). С раннего возраста у такого ребенка капризный характер, требовательный и своенравный. Смотрит на всех с высока, но внутри добродушная, готовая всегда прийти на помощь.

    Кавказские

    Кавказские дети обладают неповторимой красотой: темные волосы и большие черные глаза.

    Их имена отличаются мелодичностью и таинством:

    • Аида (польза). Девочка с таким именем решительная, независимая и подвижная. Она прирожденный лидер и всегда спокойна в кризисных ситуациях.
    • Зульфия (привлекательная). На первый взгляд эгоистичная, думает только о себе, но ради любимых людей она пожертвует многим. Все рассчитывает заранее и может проявить себя в сфере искусства.
    • Сабина (сильная). Ребенок любознательный и активный, но веселым его не назовешь. Он быстро меняет свои увлечения и переключается на новые, не доделав предыдущие.
    • Марико (решительная). В детском возрасте Марико общительная и веселая, не отличается усердием и постоянством.
    • Саломе (мирная). У девочки есть собственное мнение, и она не поддается чужому. Характер предусмотрительный и запасливый, но не обладает самоуверенностью.
    • Сате (божественная). Талантливый ребенок может добиться успеха в любой сфере деятельности. Умеет увлечь за собой и помогает людям.
    • Нарине (жена). Личность с изменчивым характером и внутренним беспокойством, которое приводит к депрессии. Она может проявлять великодушие к людям и сама от этого страдать.

    Украинские

    Необычные имена для девочек украинские почти такие же, как русские, их можно разделить на православные, европейские и славянские, только пишутся они немного по-другому.

    Примеры

    • Ангелина (ангел). Ребенок с таким именем обладает целеустремленным характером, который толкает его на нехорошие поступки. Он амбициозный и будет идти к своей цели по головам, поэтому у взрослой Лины почти нет друзей. Она относится к той группе людей, которым нужны постоянно новые эмоции.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Василина (царица). Властная и руководящая, но ее не назовешь тираном. Взрослая женщина быстро добивается успеха, трудолюбивая интеллектуально, но не физически.
    • Владислава (владеющая славой). В детстве девочка похожа на отца с маминым характером. Она думает, что особенная, поэтому любит одиночество. Не любит чужих людей и редко участвует в детских играх. Может найти себя в музыке или в танцах.
    • Кира (госпожа). У девочки аналитический склад ума, есть склонность к анализу. Может добиться успеха в гуманитарных науках за счет настойчивости.

    Американские

    В Америке имена двойные и пишутся через дефис.

    Привлекательно то, что первая часть имени отражает вкусы родителей, а вторая дань уважения близким родственникам:

    • Анжела-Хильда переводится как «битва» и ее характер отличается настойчивостью и импульсивностью. Девочки от рождения талантливые и любят обращать на себя внимание.
    • Жаклин (преследующая). Своеобразная и красивая, стремящаяся быть первой во всем. Она любит большие компании и активный отдых. Иногда поступает не так, как говорит, поэтому с ней трудно общаться сверстникам.
    • Патрисия (благородная). Дружелюбная, прямая и откровенная, она хочет быть любимой, поэтому всегда гостеприимная. Ее жизнь непостоянна и даже поверхностна, но в душе Патрисия хорошо организована.

    Итальянские

    В Италии нет отчества, есть только имя и фамилия. Церковь в Италии настаивает на христианском имени, но если родители не хотят, то к нему добавляется имя святого.

    Многие итальянские имена взяты из литературы или из опер, но самые популярные следующие:

    • Аллегра (живая и веселая). Всегда идет вперед, несмотря на испытания судьбы, стойко их переносит.
    • Беатрис (путешественница). Характер настойчивый и целеустремленный. Беатрис легко идет на контакт, но резко относится к критике, так что может уйти в себя из-за этого на некоторое время.
    • Николетта (победа людей). Внешне спокойная, но внутри заводная и эмоциональная. Она мобильная и не сидит на одном месте.

    Английские

    Английские имена пользуются большой популярностью во всем мире, при этом их значение всегда остается неизменным:

    • Белла (любопытная). Импульсивная и активная девочка. Ей сложно сосредоточиться, что плохо сказывается на процессе обучения. Друзей у нее почти не бывает, так как она резко высказывается в их адрес.
      Необычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другиеНеобычные имена для девочек, зарубежные, казахские, мусульманские, американские и другие
    • Хлоя (зеленый побег). В детстве Хлоя молчаливая и нерешительная. Хорошие отношения у нее только с родителями, зато фантазии и воображения не занимать.
    • Элизабет (умеющая мыслить). У такого ребенка с детства большое самомнение. Он замечательно приспосабливается к любым жизненным обстоятельствам.

    Французские

    Такие имена красивые и мелодичные и в них есть очарование, которое ассоциируется с Францией:

    • Жюли (кудрявая). В детстве робкая и скромная, но удивительно целеустремленная. Способна произвести впечатление и имеет богатый внутренний мир.
    • Валери (здоровая). Волевая и настырная, обладает мужской отвагой, побеждая в любом споре.
    • Сандрин (защитница). Имеет изысканный вкус и прекрасное чувство юмора.

    Японские

    В Японии есть только имена и фамилии, отчеств нет. Также они не имеют определенный список имен, как например, в других странах.

    Родители могут взять любое слово, существующее в японском языке:

    • Юко (дитя ночи). Девочке с именем Юко важно как к ней относятся окружающие. Сама она вызывает доверие за счет очарования и природного оптимизма.
    • Минами (южная красота). Ребенок обладает противоречивым характером, ему сложно сходиться с людьми из-за переменчивости настроения и непостоянства.
    • Ханако (дитя цветка). Обладает сильным характером, любит роскошно выглядеть, но как мать и жена сделает все, чтобы членам семьи было комфортно.

    При выборе необычного имени для девочки нужно соблюдать «золотую середину». Каким бы красивым ни было имя, прежде всего ребенку нужны забота и любовь родителей.

    Оформление статьи: Лозинский Олег

    Видео о необычных именах девочек

    Самые необычные женские имена:

    118 Cool International Girl Names

    Крутые международные женские имена из разных культур и стран готовы к выбору, где бы вы ни жили. По мере того, как мир становится все меньше, детские имена для девочек становятся все более интернациональными, и такие имена, как Люси и Дженна, меняются на Люсиану и Джемму. Наряду с Лучаной и Джеммой, в список 1000 лучших девушек США входят Антонелла, Кармен, Ингрид, Мейв, Малия, Ноэми, Палома, Сильви.Имена, которые популярны в других странах, но остаются неоткрытыми в США, включают Ануш, Фиорелла, Калинди и Ксанте. Если вы ищете классное международное имя для своей девочки, выбор имени из другой страны может стать способом объединить традиции с инновациями. Взгляните на эти классные женские имена со всего мира.

  • Алехандра

    Alejandra, испанская форма этого популярного и разнообразного имени, имеет поклонников как в латиноамериканском сообществе, так и за его пределами.Тем не менее, он потерял позиции с момента своего пика в 1990-е годы. Подробнее

  • Alessia

    Молодая канадская поп-певица Алессия Кара дала этому пикантно звучащему имени новую жизнь, продвигая его в Топ-1000 в 2016 году (это было одно из самых быстрорастущих имен девочек в году.) … Подробнее

  • Alexane

    Эту необычную форму Александры можно было бы увидеть и произнести как комбинацию Алекса и Анны.Узнать больше

  • Amaia

    Это красивое и необычное баскское имя практически не слышно в этой стране. Amaya — это вариант написания, а также похожее японское имя, означающее «ночной дождь». С новой популярностью … Подробнее

  • Amelie

    Эмили приобретает богемный оттенок и французский акцент, когда становится Амели.Этот фаворит среди французских женских имен был … Подробнее

  • Аника

    Анике — привлекательное имя, связанное с несколькими культурами, как африканскими, так и скандинавскими. Африканское произношение подчеркивает второй слог, а нордическое — первый. В то время как … Подробнее

  • Anja

    Аня — одна из самых экзотических из нескольких импортируемых сейчас версий Анны / Анны, включая Аню и Аннику.

    Аня слышна в нескольких европейских культурах, включая Германию, … Подробнее

  • Ануш

    Абсолютно экзотическое имя с множеством размахов и галочек. Также пишется Ануш. Узнать больше

  • Антонелла

    Antonella — итальянская версия более женственной и экзотической, чем Antonia.Антонина — такая же привлекательная возможность, которую слышали в Польше и России. Подробнее

  • Азиза

    Азиза — энергичный палиндромный выбор, представляющий собой женский вариант Азиза и встречается в нескольких ближневосточных и африканских языках и культурах. В целом привлекательный и интересный … Подробнее

    • ,

    50 международных женских имен со всего мира — Global Girl Names

    Большая привлекательность международных женских имен

    Имена имеют особое значение в каждой культуре. У каждой страны и группы народов есть свои исторические названия с красивыми значениями и посланиями. Не всегда ясно, откуда берутся имена, потому что некоторые имена, которые мы называем своими, даже произошли из другого языка! Однако многие международные женские имена явно чужды англоговорящим, и они могут быть довольно привлекательными.

    История и происхождение международных имен девочек

    Существует так много разных источников международных имен девочек, что было бы трудно сказать вам, откуда они пришли или каково их значение для культуры. Во многих случаях иностранные имена происходят из священных религиозных текстов и рассказов. Католические имена в их различных формах распространены по Европе, США и Латинской Америке, в то время как индуистские имена можно найти в Индии и Восточной Азии, а исламские имена происходят с Ближнего Востока.

    Многие исторические имена уходят корнями в религиозные верования различных культур. Но названия слов, возможно, столь же распространены. Названия слов обычно происходят из корневых языков, таких как латинский, арабский, гэльский, греческий или банту. Эти имена имеют тенденцию меняться и немного развиваться по мере реформирования языков, в результате чего возникает множество различных вариантов написания одного и того же базового имени. Несмотря на различное написание, каждое имя будет иметь одинаковые корни и значение.

    Тенденции развития международных имен для девочек в 2016 году

    В период с 2010 по 2016 год родители в США, Великобритании, Австралии и Канаде искали все больше и больше международных имен для девочек.Статистические данные (например, из SSA.GOV) за эти годы показывают рост использования множества международных вариаций традиционных названий, а также уникальных международных названий, привносимых в другие страны. Французские, испанские и итальянские имена все чаще встречаются в англоязычных странах по всему миру.

    International girl names International girl names

    Почему вы могли бы дать своей дочери международное имя

    Мир все время становится все более разнообразным. Хотя может быть приятно дать дочери фамилию, передаваемую из поколения в поколение, это также прекрасная дань уважения вашим корням, если вы дадите своей девочке международное имя из культуры, с которой вы связаны.Возможно, вы знаете, что ваши предки происходили из определенной части мира, которая сейчас не является вашей родной страной, так почему бы не дать своей маленькой девочке особое имя в соответствии с их культурой? Вы можете выбрать свой любимый из множества международных имен для девочек.

    Еще одна вещь, которую международное имя дает вашей девочке, — это способность адаптироваться ко всему миру. В ней будет что-то уникальное, что поможет идентифицировать себя с людьми из других культур, чем ее собственная. Даже когда она вырастет, ваша дочь не будет чувствовать себя такой изолированной от всех остальных в мире, потому что ее имя связывает ее с другими местами и другими культурами.

    Знаменитости, которые выбрали международные имена для девочек

    Даже знаменитости любят давать своим младенцам международные женские имена. Вот некоторые из самых красивых международных имен, названных в период с 2014 по 2016 год:

    • Модель Victoria’s Secret Кэндис Свейнпол и бразильская модель Герман Николи назвали своего ребенка Анакан.

    Candice Swaynpole and anaca Candice Swaynpole and anaca

    Lula Rose Lula Rose Авторские права: Стивен Тайлер -twitter
    • Зои Дешанель и Джейкоб Печеник раскрыли имя своей дочери Элси Оттер

    Zooey Claire Deschanel Zooey Claire Deschanel

    Eva Mendez Eva Mendez

    Emilia Emilia

  • Дочь из реальности Телевизионная выпускница Одрина Патридж и ее муж, профессиональный гонщик BMX по бездорожью Кори Бохан, назвали свою девочку Кирра Макс

    • Audrina Patridge - Kirra Max Audrina Patridge - Kirra Max

    John Legend and Chrissy Teigen Welcome Daughter Luna Simone John Legend and Chrissy Teigen Welcome Daughter Luna Simone

    • Танцующая звезда Кристина Риханофф и ее партнер, бывший регбист Бен Коэн, назвали свою дочь Милена
    • Модель Коко Роча и ее муж Джеймс Конран назвали свою малышку Иони

    coco-rocha-instagram coco-rocha-instagram

    • Эмили де Рэвин, звезда сериала «Однажды в сказке» , и ее парень, режиссер и писатель Эрик Билич назвала свою девочку Вера Одри

    Emilie de Ravin - Vera Audrey Emilie de Ravin - Vera Audrey

    Make the Best C выбор для вашей семьи

    В конечном счете, вам решать, что вы хотите сделать для своей дочери в день ее имени.Международное имя для девочки может стать прекрасным подарком для нее в самый первый день в мире, если вы так решите. Что бы вы ни делали, будьте осторожны, выбирая то, что будет отличать ее красиво и заставит ее гордиться слышать свое имя на протяжении всей ее жизни.

    Список 50 самых популярных международных женских имен

    1. Амели (французское имя означает «трудолюбивая, трудолюбивая»)
    2. Катрин (шведская форма «Катрин», что означает «девственная чистота»)
    3. Bronwen (валлийское имя означает «Темный и чистый»)
    4. Decima (латинское имя, означающее «Десятый»)
    5. Persis (библейское имя, означающее «То, что режет или разделяет»)
    6. Viveca (скандинавское имя означает «Жизнь»)
    7. Sarita (испанское имя означает «Принцесса», форма имени «Сара»)
    8. Зузанна (имя на иврите означает «Лилия», вариант имени «Сюзанна»)
    9. Илзе (голландское имя означает «Клятва Бога», форма имени имя «Элизабет»)
    10. Isa (испанское имя означает «красивая», форма имени «Изабелла»)
    11. Fleur (французское имя означает «цветок»)
    12. Belita (испанское имя означает «красивая»)
    13. Aurora (Имя мифической римской богини)
    14. Вира (индийское имя означает «бюстгальтер»). ve »)
    15. Ниа (имя на суахили означает« Воля »)
    16. Саломея (библейское имя означает« Мир »)
    17. Фаустина (латинское имя означает« Удачливый »)
    18. Элоди (германское имя означает« Иностранные богатства »)
    19. Ambrette (французское название, взятое из грушевого десерта)
    20. Reine (французское имя означает «королева»)
    21. Nyala (имя банту означает «антилопа»)
    22. Abena (ганское имя означает «Рожденный во вторник»)
    23. Салана (латинское имя означает «Солнце»)
    24. Минерва (этрусское имя означает «Интеллект».Также римская богиня мудрости и войны)
    25. Алекко (славянское имя означает «Защитник людей». Форма имени «Александра»)
    26. Аня (русское имя означает «Милостивый» или «Несущий добро»)
    27. Зола (зулусское имя означает «Тихий, Спокойный»)
    28. Бруна (итальянское имя означает «Темноволосый»)
    29. Лаванда (итальянское имя означает «Лаванда»)
    30. Мойра (греческое имя означает «Судьба, Судьба»)
    31. Севилья (Испанское топоним, название прибрежного города)
    32. Marcela (испанское имя означает «Воюющий»)
    33. Avita (латинское имя означает «Жизнь»)
    34. Iona (древнескандинавское имя означает «Остров»)
    35. Aberdeen ( Шотландское географическое название, город Абердин)
    36. Estrella (испанское название означает «звезда»)
    37. Candela (каталонское название означает «Candlemaker»)
    38. Kalindi (санскритское имя означает «Солнце».Кроме того, индуистское имя, относящееся к священной реке Калинди)
    39. Xia (греческое имя, означающее «гостеприимный, гостеприимный»)
    40. Teagan (ирландское имя означает «Поэт»)
    41. Orla (ирландское имя означает «Золотая принцесса»)
    42. Abella (Французское имя означает «Дыхание»)
    43. Одетта (германское имя означает «Богатство». Женская форма имени «Отто»)
    44. Палома (латинское имя означает «Голубь»)
    45. Тьерра (испанское имя означает «Земля»)
    46. Каталина (португальское имя, означающее «Чистый»)
    47. Джулия (итальянское имя, означающее «Юный»)
    48. Верона (итальянское географическое название города Верона)
    49. Матильда (французское имя означает «Сила для битвы»)
    50. Кьяра (итальянское имя означает «свет»)

    Вы ищете другую категорию имен?


    Щелкните, чтобы увидеть полный список уникальных имен и значений.

    См. Наш Список необычных имен и значений.

    См. Наш широкий список редких имен и значений.

    Если вы еще не уверены, просмотрите наши Категории детских имен.

    Ваше имя международное или глобальное? Добавьте это в комментарии ниже!

    Статьи по теме о детских именах:

    .

    международных детских имен

    Международные детские имена могут отражать ваше этническое происхождение или быть интригующим источником уникальных имен из разных культур. В этой коллекции списков международных детских имен вы найдете список ирландских детских имен и испанских имен, международных вариаций классических имен и творческих детских имен со всего мира. Чтобы узнать о самых популярных международных детских именах, посетите нашу страницу популярных имен. Там вы найдете самые свежие списки популярности имен из таких стран, как США, Великобритания, Австралия, Швеция, Испания и многие другие страны.Наши тщательно отобранные списки лучших международных имен здесь.

  • Американские детские имена происходят из ряда источников, столь же разнообразных, как и сами США, включая американские топонимы, имена героев и вымышленные имена.

  • Имена американских мальчиков варьируются от географических названий до имен героев, имен коренных американцев и имен мальчиков с западным кольцом.

  • Имена американских девочек, как правило, представляют собой топонимы в США, новые имена, имена американских героев и, конечно же, имена коренных американцев.

  • Древние римские имена внезапно стали популярными и свежими в качестве модных детских имен, особенно для мальчиков — с такими именами, как Феликс, Аттикус, Кассий и Кир, которые вошли в чарты популярности США.

  • Имена из Древнего Рима переживают серьезное возрождение стиля. На моду на римские имена мальчиков повлияли «Голодные игры» и сериал HBO «Рим».Многие из этих имен, такие как Кир и Юлий, были похоронены на протяжении веков, чтобы казаться свежими и новыми в современных США.

  • Древнеримские имена сейчас горячо раскалены. Такие звезды, как Октавия Спенсер и Камилла, герцогиня Корнуолл, привлекли внимание к этой привлекательной группе имен. Римские имена для девочек имеют историю, но кажутся свежими. Они женственны, но символизируют силу, такие как Аурелия и Ливия.

  • В такой многонациональной стране, как Австралия, как вы определяете австралийские имена? Здесь мы перечислили австралийские имена, происходящие от языков коренных народов Австралии, географические названия или названия, которые прочно связаны с землей Down Under благодаря литературе или популярной культуре, например, Матильда и Кайли.

  • американских детских имен пришли из разных источников, как и сами американцы. Есть детские имена коренных американцев, американские топонимы для младенцев, имена, важные в американской истории, и тезки американских героев и художников, а также детские имена, придуманные американцами и используемые в основном в США.

  • У

    британских имен для мальчиков есть собственный стиль, и модные британские имена часто на шаг или два опережают американские детские имена.Некоторые из самых популярных имен мальчиков в Англии, Шотландии и Уэльсе по-прежнему остаются классными и малоизвестными вариантами в США, как показано ниже.

  • Есть ли у британских женских имен особый стиль? Вы держите пари, и часто стиль британских имен на шаг или два опережает стиль американских имен.

  • Regal Elizabeth — одно из самых классических детских имен, которые вы можете выбрать для своей маленькой девочки.Среди известных носителей сильного и традиционного женского имени Елизавета — два британских монарха (в том числе нынешняя королева Елизавета II), Элизабет Шайлер Гамильтон, филантроп и жена Александра Гамильтона, поэт Элизабет Барретт Браунинг, врач-первопроходец Элизабет Блэквелл и знаменитая актриса Элизабет Тейлор. ,

  • В последние годы в США растет популярность ирландских детских имен для мальчиков: Лиам стал номером 1, а все варианты написания Эйдена поднялись на вершину списка.Наряду с Лиамом и Эйденом, в список 1000 лучших ирландских мальчиков входят Финн, Деклан, Коннор и Броуди. В Ирландии самые популярные ирландские имена мальчиков — Конор, Фионн, Ойсин и Киллиан. Уникальные ирландские имена мальчиков, привлекающие внимание: Кашел, Кормак и Рафферти.

  • ирландских детских имен для девочек становятся все более популярными в США и во всем мире в последние годы, причем широкое распространение получили имена на ирландском языке, такие как Saoirse, и фамилии, такие как Riley.

  • Шотландские имена для мальчиков — прекрасная группа, в том числе варианты, которые путешествовали далеко за пределы Шотландии, такие как Дуглас и Малкольм и нуво Нокс, а также многие имена, которые все еще наиболее популярны в Хайлендсе, от Хэмиша до Келсо и Бэрда.

  • Шотландских детских имен для девочек — прекрасный набор, в том числе варианты, которые хорошо знакомы американским ушам, такие как Исла и Фиона, а также имена, которые еще не пересекались, например, Элспет и Абердин.

  • Здесь представлены

    африканских детских имен для мальчиков из различных культур и племен. Чтобы увидеть полный список африканских детских имен, щелкните здесь.

  • Есть много тысяч необычных для США имен мальчиков, которые, тем не менее, широко используются в их родных странах. Означает ли это, что они созрели для импорта? Может быть. Многие необычные имена для мальчиков и девочек здесь совсем не редки в культурах их происхождения.Международные имена мальчиков, необычные для США, но популярные в их собственных странах, включают следующие.

  • британских детских имен имеют уникальный стиль. Британские имена в некоторой степени пересекаются с американскими и европейскими именами, но есть много имен, которые гораздо более популярны в Великобритании, чем где-либо еще.

  • Крутые международные имена мальчиков из Италии и Ирландии, Скандинавии, Ближнего Востока и за его пределами включают в себя широкий выбор.Некоторые из этих международных имен для мальчиков, такие как Круз и Орион, популярны в США и за рубежом, но многие американские родители еще не открыли для себя.

  • Крутые международные женские имена из разных культур и стран готовы к выбору, где бы вы ни жили. По мере того, как мир становится все меньше, детские имена для девочек становятся все более интернациональными, и такие имена, как Люси и Дженна, меняются на Люсиану и Джемму.

  • Корнуоллских детских имен — имена с кельтскими корнями, связанные с великолепным юго-западным уголком Англии — вызывают воспоминания. Некоторые детские имена Корнуолла, которые вы, возможно, захотите рассмотреть для своего ребенка, включают:

  • Популярные детские имена для мальчиков в Нидерландах варьируются от знакомых английских прозвищ, таких как Том и Ник, до латинских вариантов, таких как Гвидо и Адрианус, и до модных коротких европейских детских имен, подобных этим.

  • Популярные детские имена девочек в Нидерландах варьируются от знакомых (до англоговорящих), таких как Лиза и Ким, до экзотических детских имен, таких как Анук, до интригующе необычных. Подборка детских имен для девочек, которые часто можно услышать в Нидерландах:

  • За последние годы

    английских имен распространились в неанглоязычных культурах, поднявшись в списках популярности в нескольких европейских странах, включая Францию, Германию и Швецию.Обратите внимание: когда мы произносим английские имена, мы можем включать имена, которые технически происходят из других культур, но которые десятилетиями широко использовались в США, Великобритании, Канаде, Австралии и других англоязычных странах. Традиционные английские имена, пользующиеся новой международной популярностью и стилем, включают следующие варианты.

  • Самые популярные европейские имена мальчиков в США, как правило, имеют испанское или итальянское происхождение и следуют тенденции, когда имена мальчиков заканчиваются на O.Другие были введены через поп-культуру — некогда редкое баскское имя Икер стало международной сенсацией благодаря испанскому футболисту Икеру Касильясу.

  • европейских женских имен являются наиболее распространенной группой имен по происхождению в США. Имена в этом списке, тем не менее, широко используются для девочек по всей Европе, но в значительной степени остаются незамеченными американскими родителями.

  • Может быть, вы хотите экзотическое имя для своего малыша…. но не слишком экзотично. Что-то интернациональное, но узнаваемое большинством американцев. Ваша категория? Здесь могут быть детские имена Exotic Lite из разных культур.

  • Сделайте ваши любимые детские имена более интернациональными, сделав их экзотическими. Приведенные здесь примеры придают интернациональный характер стандартным детским именам, используемым в англоязычных странах.

  • Финских имен могут показаться простыми, но эти двойные гласные, несомненно, экзотичны для носителей английского языка.Примеры лучших финских детских имен:

  • Хотя финские детские имена являются скандинавскими, они звучат для американского уха намного причудливее, чем шведские, норвежские и датские детские имена. Вот некоторые из наиболее доступных.

  • Хотя финские детские имена являются скандинавскими, они звучат для американского уха намного причудливее, чем шведские, норвежские и датские детские имена.Вот некоторые из самых доступных детских имен для носителей английского языка, хотя не все популярны в самой Финляндии.

  • Очаровательные французские детские имена для мальчиков, выходящие далеко за рамки старомодных «Жан и Жак», просто ждут своего открытия. Здесь: одни из лучших новых французских детских имен для мальчиков.

  • Родители в поисках по-настоящему отличительных детских имен должны отойти как никогда дальше от установленного списка.Одно новое направление — или это два? — для неустрашимых малышей — это международные словесные имена, сочетающие в себе две самые крутые тенденции сегодняшнего дня. Мы прочесали наши собственные diccionarios для французских, итальянских и испанских слов, которые могли бы составить совершенно подходящие, привлекательные детские имена, и вот несколько французских вариантов. Но нет причин останавливаться на достигнутом — рассмотрите слова из языка вашего этнического происхождения, будь то чешский или китайский, и добавьте их в список ваших личных возможностей.

    Предлагаем вашему вниманию несколько французских детских имен, образованных из французских слов:

  • африканских имени для девочек родом со всего континента и предлагают экзотический, но полезный набор вариантов.Хотя это одни из наших любимых имен, чтобы найти еще больше африканских имен для девочек, перейдите в Supersearch и выполните поиск по происхождению.

  • Классические греческие детские имена являются богатым источником современных имен, но какие греческие имена лучше всего подходят для современных детей? Некоторые имена древних богов и богинь недавно стали подходить для младенцев, в то время как существует множество других традиционных имен, имеющих греческие корни. Вот наша подборка лучших греческих детских имен на сегодня.

  • Гавайские имена в последние годы становятся все более популярными в США, особенно для девочек. По мере того как мир становится меньше, родители на материковой части США и за их пределами все больше знакомятся с гавайскими именами. Два важных влияния: президентство Барака Обамы, который родился и вырос на Гавайях и чья старшая дочь Малия носила гавайское имя, и анимационный фильм Диснея «Моана». Если вы ищете гавайское имя для своего ребенка, рассмотрите этот выбор как для девочек, так и для мальчиков.

  • детских имен на иврите включают многие из самых популярных имен, используемых в современном западном мире. Стоит рассмотреть имена из Библии, а также имена, используемые в современном Израиле. Вот подборка наиболее широко используемых еврейских имен для младенцев. Если вы хотите найти для своего ребенка имя на иврите, будь то современное или традиционное имя, также просмотрите наши полные списки имен на иврите для девочек и имен на иврите для мальчиков.

  • Хипстерские британские детские имена для мальчиков выглядят более свежими и интересными, чем классические королевские имена, которые чаще всего ассоциируются с Британскими островами. Эти причудливые британские имена для мальчиков популярны — хотя, естественно, не слишком популярны! — с родителями-хипстерами от Лондона до Ливерпуля. Здесь можно увидеть несколько явных тенденций: живые звуки концовок -o и -ee популярны у британцев, старик-шик определенно присутствует, а прозвища в виде имен повсюду.Если вы ищете великого британского мальчика по имени, помимо Джеймса или Джорджа, вы найдете множество замечательных вариантов в этом списке — независимо от того, предпочитаете ли вы Майло или Мармадьюк!

  • Британские хипстерские имена для девочек — букет экзотических и эклектичных! От сладких старинных прозвищ, таких как Пегги и Пози, до сложных вариантов, таких как Пандора и Поллианна, британцы известны тем, что дарили своим дочерям причудливые девичьи имена.Все эти красивые британские женские имена сейчас пользуются серьезным авторитетом в Лондоне, но с точки зрения популярности они достигли максимума хипстеров — ни одно из них не входит в список 100 лучших имен для девочек в Англии и Уэльсе, и большинство из них находится гораздо ниже в списке , Если вы ищете классное имя для британской девушки, помимо Эммы или Элизабет, вот некоторые из наших любимых хипстерских имен!

  • Многие из лучших ирландских детских имен вообще не начали жизнь как имена, а являются ирландскими фамилиями.Поразительное количество этих ирландских фамилий, используемых в качестве первых, входят в Топ-1000 США, особенно среди девочек.

  • Итальянские имена для новорожденных мальчиков чаще звучат в Риме, Италия, чем в Риме, Нью-Йорке, но в высшей степени пригодны для использования здесь, поскольку итальянские детские имена продолжают набирать популярность.

  • Одно новое направление — или это два? — для бесстрашных детских именников предпочтение отдается именам из иностранных слов, которые сочетают в себе две самые крутые тенденции сегодняшнего дня.Мы прочесали наши собственные diccionarios в поисках итальянских слов, которые могли бы составить идеально подходящие, привлекательные итальянские детские имена. Но нет причин останавливаться на достигнутом — рассмотрите слова из языка вашего этнического происхождения, будь то чешский или китайский, и добавьте их в список ваших личных возможностей.

  • японских детских имен только начинают использоваться на Западе, поскольку мир становится меньше, а международные имена становятся все более популярными в большинстве стран.Некоторые японские детские имена, которые легко переводятся в западную культуру и язык, включают следующее.

  • еврейских детских имен являются многомерными, представляя еврейские имена из Торы, идишские имена, которые исторически использовались евреями-ашкеназами, и имена нееврейского происхождения, которые в конечном итоге получили широкое распространение в еврейских общинах.

  • Латинская культура имеет важное влияние на Соединенные Штаты, в том числе детские имена на латинице.Детские имена, которые поколение назад могли использовать исключительно латиноамериканские родители, теперь становятся популярными. Здесь все популярнее становятся некоторые латинские детские имена.

  • Мексиканские детские имена — это, как правило, испанские имена наряду с именами коренных мексиканских культур и языков, такими как науати, исторически известные как ацтеки или майя, и сапотек. Испанские детские имена, популярные в Мексике, отличаются от тех, которые наиболее популярны в США, Испании или странах Южной Америки, поэтому мы сосредоточимся на самых популярных испанских именах в Мексике в этом списке.Кроме того, некоторые из ведущих мексиканских имен происходят из других языков и культур, таких как греческое Андреа и еврейское Даниэль. Популярные в Мексике детские имена включают следующее.

  • Взгляните на эти олимпийские детские имена, датируемые играми 1896 года до наших дней. Олимпийские игры подчеркивают глобальный выбор, который иначе не привлек бы нашего внимания. Имена олимпийцев варьируются от модных и часто используемых до никогда ранее не встречавшихся, но мы решили указать здесь некоторые из более уникальных имен олимпийцев.Эти детские имена с золотой медалью показывают реальные перспективы:

  • английских имен для мальчиков, то есть имен, происходящих из английского языка, используются во всем мире. Многие из известных мальчиков сегодня зовутся английскими. Эти популярные английские имена мальчиков включают профессиональные имена, такие как Хантер и Мейсон, и фамилии, такие как Оден и Колтон, а также английские словесные имена, такие как недавно модный Медведь. Некоторые классики, такие как Джеймс и Эдвард, — англичане, как и многие распространенные прозвища, такие как Джо, Джим и Майк.Вот самые популярные английские имена для мальчиков во всем мире. Чтобы увидеть полный список, просмотрите наш основной список английских имен мальчиков.

  • Самые популярные ирландские детские имена сильно различаются в США и Ирландии, при этом имена из каждой страны редко слышны в другой. Такие варианты, как Лиам, Финн и Конор, совпадают, но в целом многие из ирландских имен, распространенных в Ирландии, похожи на Caoimhe и Oisín, которые не интуитивно понятны американцам.Исключение составляет Сирша, которая растет в США благодаря актрисе Сирше Ронан.

  • Лучшие итальянские детские имена в США и Италии больше отличаются, чем они похожи: американцы предпочитают такие имена, как Изабелла и Лео, а итальянцы предпочитают Джиневра и Алессандро. Между двумя странами есть некоторые совпадения, в том числе Леонардо, Елена, Маттео и Арианна, высоко оцененные как в США, так и в Италии.

  • Следующие ниже имена являются наиболее показательными для высшего класса в Великобритании за последние тридцать лет, основанные на объявлениях о рождении пэров по сравнению с национальной статистикой. Другими словами, эти имена — необычный выбор в Британии, за исключением высшего класса, где они широко используются.

  • Имена принцев здесь — это те, которые королевские семьи всего мира выбирали для своих маленьких мальчиков за последнее десятилетие или около того.Ваше представление об именах принцев можно расширить, включив те, которые использовались в прошлых поколениях, — скажем, Чарльз и Уильям, — и распространить на вымышленных принцев, таких как Филипп или … ну, может быть, не Чарминг.

  • Имена принцесс для девочек здесь выбираются королевскими семьями по всему миру за последнее десятилетие или около того. Ваше представление об именах принцесс можно расширить, включив те, которые использовались в прошлых поколениях — скажем, Анна, Элизабет и даже Диана, — и распространить на вымышленных принцесс, таких как Ариэль и Аврора.

  • королевских детских имен в этом списке используются королевскими семьями в последние годы. Наряду с традиционными Джорджем, Шарлоттой и Луи, другие королевские имена, попадающие в новости, варьируются от приземленного Арчи до модной Леоноры и популярной Эммы. Королевские имена мальчиков и девочек здесь включают имена, используемые британскими королевскими родителями, а также имена из других стран по всей Европе, включая Испанию, Нидерланды и Швецию.

  • русских детских имен для девочек, давно ставших стилем заводи, становятся модным выбором. Многие из ведущих супермоделей последних лет были из России, Украины и других частей Восточной Европы и импортировали свои русские имена вместе со своей гибкой красотой. И у недавней Первой дочери было не одно русское имя, а два: прозвище Саши Обамы в России обычно было сокращенной формой для Александры, но ее собственным именем было классическое русское женское имя Наташа.

  • Шотландские имена отражают богатое культурное наследие шотландцев, первоначально кельтского племени, мигрировавшего из Северной Ирландии. Этот список включает как уникальные шотландские гэльские детские имена, так и другие имена, которые использовались преимущественно в Шотландии так долго и часто, что на международном уровне они считаются типично шотландскими именами, такими как Isla и Maisie.

  • Испанских детских имен для девочек включают несколько вариантов, знакомых не говорящим по-испански: Мария, София и Люсия, например.Кроме того, есть имена других девочек, популярные в Латинской и Южной Америке, а также в Испании, в основном неиспользуемые за пределами испаноязычных культур. Имена испанских девочек, популярные в США, Латинской Америке, Южной Америке и Испании, включают Lucia, София (испанское написание популярной Софии) и классическая Мария. В список самых популярных имен в Испании входят такие женские имена, как Вега, Лайя, Кандела, Айтана и Химена, все еще очень экзотические для англоязычного сообщества. Далее следует избранный список испанских имен для девочек.

  • испанских детских имен широко используются в США, и многие из тех же испанских имен входят в списки популярности в Северной и Южной Америке, а также в Испании. Имена в этом списке включают самые известные испанские детские имена и самые используемые испанские имена для девочек и мальчиков, которые соединяют разные культуры.

  • испанских детских имен для мальчиков включают в себя множество вариантов, широко известных в западном мире: Хуан и Хосе, Пабло и Педро.Родитель, который хочет найти для испанских мальчиков имена, выходящие за рамки очевидного выбора, все же имеет много привлекательных вариантов. Некоторые из этих испанских имен мальчиков популярны в Испании: например, Хьюго и Икер, в то время как другие, такие как Ангел, популярны в США.

  • Родители в поисках по-настоящему отличительных испанских детских имен должны отойти от установленного списка детей дальше, чем когда-либо. Одно новое направление — или это два? — для бесстрашных детских именников предпочтение отдается именам из иностранных слов, которые сочетают в себе две самые крутые тенденции сегодняшнего дня.Мы прочесали наши собственные diccionarios для французских, итальянских и испанских слов, которые могли бы составить совершенно подходящие, привлекательные детские имена, и вот несколько испанских идей. Но нет причин останавливаться на достигнутом — рассмотрите слова из языка вашего этнического происхождения, будь то чешский или китайский, и добавьте их в список ваших личных возможностей.

  • Если вы ищете стильное и несомненно женственное имя, но не хотите, чтобы оно закончилось цветочными гласными, вот 101 стильное женское имя, оканчивающееся на согласные…или согласные звуки. В этом списке смешаны английские традиционные имена (Маргарет) и имена с французским шиком (Дельфина) с более необычным выбором со всего мира (Серидвен, Пилар и Церлин). Если ваша фамилия начинается с гласной, эти имена для девочек с согласным окончанием могут быть особенно привлекательными.

  • ирландских детских имени, вошедших в недавний список 100 лучших по популярности Ирландии, включают следующие местные имена. В США первые имена из этого списка включают ирландских мальчиков по имени Лиам и Финн.Лиам и Финн также являются мировыми звездами, входящими в списки лучших имен в таких разных странах, как Германия, Швеция и Новая Зеландия. В последние годы ирландские женские имена Кейтлин и Тара в США имеют тенденцию к снижению, хотя мы начинаем слышать все больше девочек по имени Сирша и Ниам. Ирландские детские имена, которые занимают первое место на своей родине, включают следующее.

  • Необычные женские имена в США могут быть популярны и широко использоваться в других странах по всему миру.Астрид может быть необычным, например, в Сиэтле, но стандартным в Стокгольме, в то время как Альба необычна в Милуоки, но повсюду в Мадриде. Ограничивая наш поиск топ-100 именами европейских стран, исходя из теории, что почти все имена из азиатских и африканских культур будут редкостью в США, эти женские имена редко встречаются в Соединенных Штатах, но их можно услышать на каждом углу от Манчестера до Минск.

  • французских имен девочек не ограничиваются одними и теми же старыми именами — Мишель, Даниэль и Габриель.В наши дни самые популярные французские имена для девочек — Шарлотта, которая, несмотря на ее французское происхождение, может показаться более английской из-за связи с принцессой Кембриджской, и имя унисекс Обри.

  • Katherine — одно из самых устойчивых классических детских имен для девочек. Известные Екатерины и Екатерины из истории включают трех жен Генриха VIII (Екатерина Арагонская, Кэтрин Ховард и Кэтрин Парр), русской императрицы Екатерины Великой и легендарной голливудской актрисы Кэтрин Хепберн.Знаменитые литературные Кэтрин включают Кэтрин «Кэти» Эрншоу из Грозового перевала Эмили Бронте , Кэтрин «Китти» Беннет и Кэтрин Морланд из Гордость и предубеждение Джейн Остин и Нортангер Аббатство и Кэтрин Эрнеста Баркмингли из Эрнеста Баркмингли от Кэтрин . Кэтрин, герцогиня Кембриджская, является очень влиятельной современной носительницей классического женского имени Кэтрин.

  • ирландских детских имен на протяжении десятилетий использовались для девочек за пределами Изумрудного острова, но появилась новая волна ирландских имен для девочек, которые звучат свежо и интригующе.Некоторые из этих красивых ирландских имен для девочек, такие как Aoife, Niamh и Fiadh, уже много лет входят в топ-100 Ирландии и только начинают завоевывать популярность в Англии и США.

  • Уникальные итальянские детские имена для девочек значительно различаются по странам. Многие итальянские имена, которые американцы считают уникальными, довольно распространены в Италии, и многие популярные итальянские имена среди американцев не попадают в чарты в их родной стране.Американцы предпочитают итальянские имена, такие как Изабелла и Ария, а итальянцы предпочитают Джулия и Джиневра.

  • Необычные международные имена для девочек — отличное место для начала, если вы ищете красивое и уникальное имя для девочки с солидной историей. В связи с тем, что необычные детские имена становятся все более и более модными, может быть трудно найти одно, которое все еще кажется свежим и неизведанным. Но есть целый мир прекрасных вариантов!

    Необычные международные имена для девочек, которые популярны здесь, на Nameberry (но не в США, тсс!), Включают Анджали, Крессида, Эйра, Сирша и Зива.А если вы ищете по-настоящему уникальное международное имя для девушки, в приведенном ниже списке есть множество красивых редких вариантов, включая Аралуэн, Демельза, Исмене, Махалия и Зулейка.

    Наряду с Эйрой и Зорой, среди других коротких и забавных международных женских имен, не входящих в Топ-1000 США, есть Bijou, Daru, Ezri и Rio. Или, если вы предпочитаете длинные, громкие имена, попробуйте Антонина, Клеофи, Энделлион или Зиппора.

    При выборе редких международных имен для вашей девочки всегда важно учитывать культурный контекст каждого имени.Если имя не принадлежит к культуре, которая вам знакома, проведите небольшое исследование (вопрос на наших дружественных международных форумах — отличное место для начала!), Чтобы убедиться, что вы понимаете подоплеку имени и любое культурное значение, которое оно может иметь.

    Просмотрите подборку лучших необычных международных имен для девочек ниже или просмотрите наш полный список крутых международных имен для девочек, чтобы получить еще больше идей!

  • Необычные ирландские имена для мальчиков стали более, ну, обычными в последние годы, поскольку все больше имен эмигрируют из Ирландии в мир.Американские родители ирландского происхождения уже давно особенно заинтересованы в том, чтобы брать ирландские имена для своих детей, и ищут оригинальные варианты.

  • Необычных ирландских детских имен по-прежнему в изобилии, даже несмотря на эмиграцию за последние несколько десятилетий множества новых и уникальных ирландских имен. Теперь такие ирландские детские имена, как Лиам, Деклан, Финн, Сирша и Шинед, больше не считаются необычными в США.

    • ,

    Топ-10 иностранных имен для вашей девочки

    Поздравляем с рождением вашей любимой девочки! Сейчас вы самая счастливая душа на земле, и держать ребенка на руках, вероятно, является одним из лучших чувств, которые вы когда-либо испытывали в жизни. Теперь, когда ваш ребенок здесь, вы, вероятно, ищете хорошее и бесценное имя для своего любимого человека.

    Большинство родителей проводят много времени в замешательстве, потому что список возможных имен почти бесконечен. У вас могут быть друзья и родственники, которые постоянно наполняют ваш разум идеями.Все это, несомненно, может стать проблемой. Но больше нет, мы здесь, чтобы помочь!

    Почему выбирают для девушки иностранное имя?

    Если вы устали слушать распространенные имена, вполне естественно стремиться к чему-то неслыханному. Отличный способ добавить что-то особенное в жизнь вашей маленькой девочки — дать ей иностранное имя.

    • Иностранные имена кажутся очень уникальными и экзотическими в культуре, полной подобных имен.
    • Это также даст вам возможность узнать о разных культурах по всему миру.

    [Прочитано: Популярные имена девочек ]

    Топ-10 иностранных имен для девочек:

    Вот список 10 лучших иностранных имен для девочек. Это обязательно поможет вам сделать правильный выбор. Надеемся, это сделает процесс выбора имени менее громоздким для вас, прекрасные мамочки.

    1. Аполлония:

    Аполлония была женской версией греческого бога Солнца.

    • Название имеет экзотический и элегантный оттенок.
    • Это имя известного христианского мученика еще в 3 веке.

    [Читать: English Baby Names ]

    2. Беатрис:

    Это имя означает «приносить радость».

    • Название испанское по происхождению.
    • Часто используется в таких странах, как Бразилия, Франция и Рим.
    • Каждая страна произносит название по-своему.

    [Прочитано: Клички для девочек ]

    3.Шира:

    Название означает «мелодия».

    • Название еврейское по происхождению.
    • Это имя не только красиво для ушей, но и является одним из редких имен, которые слышали до сих пор.
    4. Linnea:

    Это имя означает «название цветка».

    • Название скандинавское по происхождению.
    • Он был назван в честь Карола Линнея , известного шведского ботаника, который больше всего любил этот цветок.

    [Прочитано: Уникальные имена для девочек ]

    5.Амара:

    Следующее имя означает «неувядающий».

    • Название греческое по происхождению.
    • Он встречается во многих культурах и происходит от глагола Амарах, что означает успокаивающий или мирный.
    6. Пенелопа:

    Хотя это название означает «разновидность утки», это имя довольно популярно благодаря своему мелодичному звучанию.

    • Название древнегреческое по происхождению.
    • Время от времени использовалось как английское название в 16 веке.
    7. Жизель:

    Это означает «залог» или «заложник».

    • Название немецкое по происхождению.
    • Это слово было популярно во Франции в средние века, а к 20 веку стало английским.
    8. Жозефина:

    Это библейское имя означает «слышал».

    • Название французское по происхождению и произносится как «Жо-зай-Фен».
    • Это имя ассоциируется с женской формой Иосифа.
    9. Faina:

    Значение этого экзотического названия — «сиять».

    • Это имя греческого происхождения, но часто используется в России.
    • Согласно греческим легендам, это было одно из имен Грейций.
    10. Simone:

    Это элегантно звучащее имя означает «добавит»

    • Имя — это женская форма Simon .
    • Это было также имя известной французской феминистки и философа по имени Симона де Бовуар.

    Мы надеемся, что одно из вышеупомянутых имен иностранных девочек пришлось вам по душе настолько, что вы решили подарить его своему малышу.

    Вам понравились иностранные имена для девочек, которые мы здесь поделили? Напишите нам и оставьте свой отзыв. Мы были бы рады получить известия от вас!

    Рекомендованные статьи:
    Была ли эта информация полезной? ,

    Пол по группе крови родителей: преимущества и недостатки, таблица, инструкция по расчету, достоверность

    Написал в
    Определение пола ребенка по группе крови родителей

    Каждая беременная женщина знает, что пол ребёнка можно определить, пройдя ультразвуковое исследование. Но такая возможность наступает только через девятнадцать недель беременности, когда у плода уже просматриваются половые органы. И все же есть нетерпеливые родители, который хотят знать пол будущего ребенка как можно раньше.

    Исследовательский прогресс растет и на сегодняшний день вполне можно определить пол ребенка по группе крови. Эта методика, по сути, является генетическим анализом крови, который проводится с наступлением 1,5 месяца беременности. Эксперименты показали, что в большинстве случаев это срабатывает, но также были ситуации, когда результаты анализа не совпадали с реальностью. И тогда недоверчивые скептики донимают медицинский персонал одним и тем же вопросом: «А все же, влияет ли группа крови на пол ребенка?».

    Пол ребенка по группе крови родителей

     

     Чтобы воспользоваться этим способом распознавания пола ребенка, будущим родителям надо четко знать свой резус-фактор крови. Если есть сомнения в данной информации, то можно обратиться в медицинскую лабораторию, сдать кровь для исследования и узнать свою группу крови.  Затем в достоверных источниках надо отыскать соответствующую таблицу и внимательно ее изучив, определиться с полом своего ребенка. Таблицы, имеющие в обиходе название «группа крови и пол ребенка» были созданы на основании соответствующих медицинских и статистических показателей.

    В таких таблицах обычно в верхней строке содержатся данные о группе крови отца, а левой колонке данные материнской о группе крови. Что бы точно понять пол ребенка по таблице согласно группе крови родителей, необходимо просто отыскать нужную ячейку, которая служит пересечением данного столбца и строки. В ней будет написан пол ребенка.

    Таблица 1.

    Группа крови у матери/отца

    1

    2

    3

    4

    1

    Ребенок женского пола

    Ребенок мужского пола

    Ребенок женского рода

    Ребенок мужского пола

    2

    Младенец мужского рода

    Ребенок женского пола

    Дети мужского пола

    Ребенок женского пола

    3

    Ребенок женского пола

    Ребенок мужского рода

    Ребенок мужского пола

    Ребенок мужского пола

    4

    Ребенок мужского пола

    Малыш женского пола

    Ребенок мужского пола

    Младенец мужского рода

    Это обнадеживающее будущих родителей исследование можно интерпретировать следующим образом: если будущая мама имеет 4-ю группу крови, а будущий папа 2-ю группу, то вероятнее всего родится девочка. Мальчики в этом случае появляются на свет с гарантией 15-20 %. Тот же самый результат очевиден, если у отца 1-я или 3-я группа крови, а у будущей матери 1-я группа. При  наличии 2-й группы крови у женщины и 1-й или 3-й у мужчины, значит можно ожидать мальчика. Ребенок женского пола родится, если у будущего папы будет 2-й или 4-й резус-фактор. Если у мамы 3-я группа крови, а у папы 1-я группа, стоит ожидать малыша женского пола. Вот таким образом можно рассчитать пол ребенка. Достоверность указанных результатов подтверждается многими специалистами – исследователями в данной области.  Этот калькулятор пола ребенка по группе крови в виде таблицы имеет огромную популярность не только у родителей, у которых будущий младенец уже активно развивается в материнском чреве, и у тех пар, которые только планируют зачатие.

    Беременность на ранней стадии может доставить женщине много разных неудобств и неприятных телесных ощущений, но все уже именно на этом сроке большинство их них волнует пол будущего младенца. Поэтому для таких нетерпеливых мам обычно недостаточно одной методики, и они продолжают искать другие средства определения пола их малыша. Благо другие способы тоже есть. Кроме так называемого калькулятора пола ребенка по группе крови можно определить его пол и по возрасту родителей.

    Таких тестирующих методов два:

    • с помощью таблицы, изобретенной еще в древнем Китае;
    • по «обновлению» крови.

    Китайцы с древних времен тщательно пытались продумывать проблему продолжения своего рода. Рождение мальчиков в их семьях считалось куда более предпочтительнее, чем появление на свет девочек. Так, для девочки чуть ли не с рождения надо было заготавливать богатое приданное, что было связано с немалыми затратами. В связи с этим на основе наблюдения и опыта, китайцами была создана таблица, по данным которой можно безошибочно определить пол ребенка с вероятностью до 85%. Это не сложно сделать, если знать, сколько полных лет будущей матери и месяц зачатия ребенка.

    Таблица 2. 

    Возраст мамы

    Месяц зачатия ребёнка

    Январь

    Февраль

    Март

    Апрель

    Май

    Июнь

    Июль

    Август

    Сентябрь

    Октябрь

    Ноябрь

    Декабрь

    18

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    М

    М

    М

    М

    М

    М

    19

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    М

    М

    Д

    М

    Д

    20

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    М

    М

    М

    Д

    М

    М

    21

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    22

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    23

    М

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    Д

    24

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    25

    Д

    М

    М

    Д

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    М

    М

    26

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    27

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    М

    М

    М

    М

    Д

    М

    28

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    М

    М

    М

    Д

    Д

    29

    Д

    М

    Д

    Д

    М

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    М

    М

    30

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    М

    М

    31

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    М

    32

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    М

    33

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    34

    Д

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    Д

    М

    М

    35

    М

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    Д

    Д

    М

    М

    36

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    М

    М

    М

    37

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    38

    Д

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    39

    М

    Д

    М

    М

    М

    Д

    Д

    М

    Д

    Д

    Д

    Д

    40

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    41

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    42

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    Д

    М

    Д

    43

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    М

    М

    44

    М

    М

    Д

    М

    М

    М

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    Д

    45

    Д

    М

    М

    Д

    Д

    Д

    М

    Д

    М

    Д

    М

    М

    Эффективность методики по «обновлению» крови специалисты считают не больше 50%. Этот метод заключается в том, что кровь человека постоянно подлежит обновлению, у мужчин  это случается раз в 4 года, а у женщин – раз в 3 года.

    Расчет в этом случае следующий. Количество полных лет женщины делится на число 3, а полный возраст мужчины делится на число 4. Затем сравниваются итоговые результаты (числа). Если у желающей родить ребенка мамы полученное число меньше, чем у ее избранника на роль папы, значит, кровяная жидкость у нее считается более молодой и надо ожидать появления на свет девочки. Но если у кого-то из родителей случались какие-либо ситуации, при которых случались кровотечения: хирургические операции, выкидыши, аборты, донорство, то эта методика расчета не подойдет. В перечисленных случаях происходит самопроизвольное обновление крови.

    Пол ребенка по группе крови родителей

    Главная » Статьи от эксперта » Кровь

    Какие еще факторы имеют значение?

    • Фактор 1 – овуляция. Рассчитать пола можно по дате оплодотворения яйцеклетки. Этот способ опирается на отличия Х и Y сперматозоидов. X больше, дольше живут, но при этом они более медленные. Y – быстрые, но скорее гибнут. Зачатие осуществляется в момент овуляции. Если половой акт произошел на 3-4 дня раньше, то к этому времени Y-носители погибнут, а оплодотворение осуществит X-сперматозоид. Если же половой акт был очень близко к овуляции, то у шустрых Y намного больше шансов оплодотворить яйцеклетку. Следить за овуляцией нужно с помощью специальных тестов, ультразвукового исследования или измерения базальной температуры.
    • Фактор 2 – менструация. Если менструальный цикл регулярный, то для рождения дочки половой акт должен произойти за 14-15 дней до предполагаемого начала менструации. Для зачатия сына – за 11-12 дней. Точность результата – около 80%.
    • Фактор 3 – питание. Считается, что для зачатия ребенка мужского пола нужно питаться продуктами, содержащими много калия и натрия, мало магния и кальция. Для зачатия ребенка женского пола нужен абсолютно противоположный рацион. Соответствующую диету следует соблюдать 3 месяца перед планируемым оплодотворением.

    Следует отметить, что существует способ, гарантирующий стопроцентный желаемый результат. Достоверность этого метода подтверждена статистически. Речь идет о генетическом анализе перед имплантацией. Цель этого исследования – выбрать здоровые эмбрионы, соответствующие каким-либо требованиям. Анализ проводят на третий день развития, осуществляют биопсию.

    Результаты предоставляют исчерпывающую информацию о хромосомах, в том числе, их виде – Х или Y. На данный момент такое исследование проводят только в рамках экстракорпорального оплодотворения и только для родителей, чьи дети будут генетически склонны к хромосомным аномалиям.

    Методика определения гендера по обновлению крови

    Считается, что у человека с определенной периодичностью происходит полное обновление состава крови. Для женского организма оно характерно раз в три года, в мужском процесс происходит один раз в четыре года. Проводят вычисления, чтобы определить пол ребенка.

    Простой пример: возраст женщины – 28 лет, а мужчины  — 33 года. Первую цифру делим на 3, вторую делим на четыре. Получаем следующий результат: 9,3 и 8,25. Пол ребенка определяется остатком. Сравниваем 0,3>0,25, показатель говорит о том, что с большей вероятностью родится девочка. При противоположном результате пара ожидала бы рождение мальчика.

    Внимание!Но есть другое мнение: пол определяется тем родителем, у кого кровь моложе. В рассмотренном примере это кровь мужчины, соответственно, стоит ждать рождения мальчика.. Метод достаточно противоречив

    Он не имеет ответа на несколько вопросов. Если, например, деление даст целое число, то как интерпретировать результат? Наверное, в такой ситуации можно с одинаковой вероятностью ждать рождения как мальчика, так и девочки. Обновление крови может происходить внепланово или с запозданием. Причиной может выступать массивная кровопотеря, например, в результате травмы, оперативного вмешательства, сдачи донорской крови. Эти нюансы должны тоже учитываться

    Метод достаточно противоречив. Он не имеет ответа на несколько вопросов. Если, например, деление даст целое число, то как интерпретировать результат? Наверное, в такой ситуации можно с одинаковой вероятностью ждать рождения как мальчика, так и девочки. Обновление крови может происходить внепланово или с запозданием. Причиной может выступать массивная кровопотеря, например, в результате травмы, оперативного вмешательства, сдачи донорской крови. Эти нюансы должны тоже учитываться.

    По дате рождения родителей

    Возьмите листок бумаги и 2 цветных карандаша – красный и синий. Нарисуйте прямую линию, разделите ее на 12 частей и подпишите к ним числа от 1 до 12. Красным карандашом отметьте на линии точки на числах, соответствующих числу и месяцу вашего рождения, а синим – числу и месяцу рождения мужа. Также сделайте красным отметки через 3, 6, 9 отрезков от даты своего рождения, а синим – через 4 и 8 после его. Когда графика не хватает-продолжайте отсчитывать сначала. Теперь найдите число, соответствующее месяцу зачатия ребенка, и посмотрите, между какими отметками оно находится, если смотреть слева направо:1. Между красной и синей – девочка;2. Между синей и красной – мальчик;3. Между метками одного цвета – определить невозможно.

    Народные приметы

    На сегодняшний день существует великое множество народных примет, которыми пользовались еще наши предки, считать в них ничего не нужно, все результаты основываются на наблюдении. Надо отметить, что некоторые из них действительно способны дать стопроцентный результат без сдачи теста или использования календаря.

    Итак, у будущих родителей будет девочка если:

    • Внешность женщины испортилась, а на лице появились прыщи, которых до беременности не было.
    • Будущей маме постоянно хочется сладкого.
    • Беременная женщина страдает от сильного токсикоза по утрам.
    • Возраст родителей больше сорока лет.
    • Если у женщины округлая форма живота.
    • Объем груди увеличился примерно на восемь сантиметров.
    • Если сердцебиение плода больше ста сорока ударов в минуту.
    • Подвешенное над животом обручальное кольцо движется вперед и назад.

    Не забывайте, что это народные приметы, которыми пользовались еще наши прабабушки, потому что в то время высчитать пол ребенка не было возможности. Сейчас во времена современных технологий посчитать заранее и определить, кто родится, не составляет большого труда.

    У будущих родителей будет мальчик, если:

    • Внешность женщины улучшилась.
    • Ступни ног постоянно мерзнут, а кожа рук сохнет.
    • Постоянно хочется чего-то соленого и кислого.
    • Будущая мама постоянно испытывает стресс.
    • Наблюдается повышение аппетита.
    • Объем груди увеличился примерно на шесть сантиметров.
    • Если подвешенное над животом кольцо двигается по кругу.

    Если вы не доверяете народным приметам и не знаете, как правильно посчитать пол будущего ребенка, самый лучший и достоверный способ будет просто набраться терпения и записаться на ультразвуковое исследование. Кроме того, УЗИ необходимо проходить и для того, чтобы узнать, правильно ли развивается малыш и что у него нет никаких патологий. Для подтверждения можно сдать и анализ на определение пола ребенка, тогда вы совершенно точно будете знать, кто в скором времени появится на свет, и считать ничего не придется.

    Несмотря на столь современное оборудование, ультразвуковое исследование все же может иногда ошибаться, все зависит от ряда определенных факторов. Немаловажную роль играет и срок беременности, естественно, чем он больше, тем точнее будет результат, а также положение плода, смена которого также влияет на результат, не стоит забывать и про опыт врача. Многое зависит и от аппарата, с помощью которого проводится исследование, если больница постоянно следит за его обновлением, то проблем с определением пола малыша не будет.

    https://youtube.com/watch?v=VVlq4mbNHQU

    https://youtube.com/watch?v=VVlq4mbNHQU

    Можно ничего и не считать, и не следить за постоянным обновлением таблиц, которые часто появляются в интернете, самое главное, чтобы будущий малыш был здоровым, активным и веселым. А если все же для вас пол ребенка имеет большое значение, то прежде, чем посчитать все имеющиеся показатели, сначала выберите тот или иной метод, который, по вашему мнению, даст наиболее точные результаты.

    Суть методики

    Люди могут иметь одну из четырех групп крови и один из двух резус-факторов. У разных родителей набор этих показателей будет своеобразным

    Если мама имеет первую группу крови, а папа – первую или третью, высока вероятность появления на свет ребенка женского пола.

    В двух других случаях больше шансов родить мальчика.

    • Предположим, что мать имеет вторую группу крови. Тогда ей надо подобрать партнера с такой же или четвертой группой, чтобы родить девочку.
    • При первой или третьей группе крови у отца вероятнее всего они станут родителями сына.
    • Женщины с третьей группой крови могут родить девочку при зачатии от мужчины с первой группой. В остальных случаях родители получат мальчика.

    Получается, что вероятность женщин с такой группой крови родить сына крайне велика.

    То же самое можно сказать и о беременной с четвертой группой крови, которая может стать матерью девочки только в одном случае – если мужчина будет носителем крови второй группы.

    Соответственно иные варианты предполагают рождение младенца мужского пола.

    Группа крови отца
    Группа крови материIIIIIIIV
    Iдевочкамальчикдевочкамальчик
    IIмальчикдевочкамальчикдевочка
    IIIдевочкамальчикмальчикмальчик
    IVмальчикдевочкамальчикмальчик

    Но нельзя однозначно относиться к подобным предсказаниям, хотя они и оправданы с научной точки зрения. Всегда велика вероятность получения совсем иного результата.

    Следует учитывать отрицательный и положительный резус-факторы, которые могут повлиять на вероятность родить ребенка определенного пола.

    Если оба родителя имеют положительный или отрицательный резус, на свет скорее появится младенец женского пола. Если резусы не одинаковы, стоит ждать появления мальчика.

    Резус-фактор отца
    Резус-фактор матери+–
    +девочкамальчик
    –мальчикдевочка

    Пол ребенка по дате зачатия — взгляд в прошлое и будущее

    Возможность определить пол ребенка по дате зачатия — доступна далеко не каждому. Лишь некоторые женщины, обычно имеющие гинекологические проблемы, ведут дневник овуляции, замеряя базальную температуру. Они могу знать приблизительный день зачатия или овуляции, чтобы сориентироваться с правильной датой.

    Кислотность или рН женских половых путей

    Более кислая среда в половых путях женщины будет губительной для слабых сперматозоидов с Y-хромосомами, потому один из носителей Х-хромосомы быстрее оплодотворит яйцеклетку.

    Несущие мужскую ДНК сперматозоиды считаются мелкими, слабыми, но быстрыми. Потому чем больше дата зачатия приближается к овуляции, тем выше становится вероятность родить мальчика. Если половой акт состоялся три дня спустя после созревания яйцеклетки, то «мужские» сперматозоиды, как правило, погибнут.

    Кислая среда влагалища идет на пользу рождения младенца женского пола, так как убивает Y-сперматозоиды в первую очередь, а более щелочная среда благоприятствует зачатию мальчиков. Некоторые женщины пробуют спринцеваться слабым раствором воды и уксуса непосредственно перед половым актом для зачатия девочки и раствором воды и пищевой соды для зачатия мальчика. Однако процедура строго запрещена при эрозиях и цервицитах, а также грозит нарушением микрофлоры при злоупотреблении. Спринцеваться можно один раз в месяц — в дни предполагаемой овуляции, разбавляя чайную ложку соды без ложки на литр воды. Помните, что у некоторых женщин среда влагалища является кислой от природы, что усложняет рождение мальчика.

    Позиция во время секса отражается на степени кислотности влагалища. Чем ближе к входу произойдет семяизвержение, тем кислее там будет среда. Глубокое проникновение продвигает сперму к яйцеклетке, что дает возможность быстрым Y-сперматозоидам быстрее добраться до цели.

    Также половые акты, завершаемые женскими оргазмами, ощелачивают среду влагалища, увеличивая шансы на зачатия мальчика. Чем большее количество живым сперматозоидов содержится в сперме партнера, тем больше вероятность получить наследника. Рекомендовано воздержаться от половых актов на три дня до зачатия мальчика, а мужчинам носить свободное нижнее белье. Аналогичным образом влияет охлаждение тела (умеренная прохлада в комнате) на шансы зачать наследника.

    Чтобы зачать девочку, нужно заниматься сексом спустя три дня после овуляции в миссионерской позиции, отказаться от женского организма в день зачатия, но жить половой жизнью регулярно. Можно искупаться в теплой воде перед половым актом мужчине и сделать спринцевание женщине.

    Метод доктора Ландрума Б. Шеттлеса известен с 60-х годов прошлого века, используется во всем мире благодаря книге, которая посвящена выбору пола ребенка.

    Что влияет на пол малыша?

    Существует множество теорий о влиянии разных факторов на формирование пола ребенка, однако пока ни одна из них не нашла 100%-ного подтверждения. Например, существует утверждение, что будущий пол ребенка зависит от веса матери и ее питания.

    Согласно некоторым исследованиям, женщины, которые весят меньше 54-х килограмм, чаще рожают девочек, а у более полных дам в основном появляются мальчики. Действительно, для развития мужского организма требуется немного больше питательных веществ, чем для женского, но вес будущей матери все равно не может быть гарантией рождения ребенка определенного пола – случаев, когда маленькие, хрупкие девушки успешно рожают мальчиков, можно вспомнить очень много.

    То же самое касается и теорий, касающихся возраста будущих родителей: гормональные изменения, которые с годами происходят в организме человека, могут повлиять на пол эмбриона, но не являются определяющим фактором.

    Еще одни исследования говорят, что высчитать пол ребенка можно с помощью определенной диеты. Так, для того, чтобы родить девочку, будущим мамам требуются магний и кальций, то есть яйца, лук, молочные продукты, орехи и т.д. А вот «заказать» мальчика можно с помощью таких продуктов, как рыба, мясо, бобовые культуры и фрукты – то есть, те, в которых содержится натрий и калий.

    Кроме того, довольно эффективным средством при планировании пола будущего малыша считаются кислые продукты и напитки (в частности, натуральные фруктовые соки без сахара): желающим зачать девочку женщинам диетологи советуют регулярно употреблять их непосредственно перед зачатием. Этот факт имеет вполне научное обоснование – благодаря кислым продуктам среда во влагалище также становится кислой, из-за чего сперматозоиды с Y-хромосомой быстро погибают.

    Но в любом случае основополагающую роль в планирование пола будущего ребенка играет только матушка-Природа, и повлиять на ее решение будущие родители неспособны. Единственное, что они могут сделать – это попробовать определить пол ребенка еще до его рождения, используя для этого существующие способы и методики.

    Методика определения пола

    Существует множество методик, позволяющих определить половую принадлежность планируемого или зачатого младенца. К самым простым и популярным относятся различные онлайн-калькуляторы и таблицы. А для тех, кто не может или не хочет воспользоваться ресурсами интернета, есть простые схемы расчёта с помощью математических действий. В любом случае посчитать и определить пол будет несложно и весьма интересно.

    Онлайн-калькуляторы и таблицы

    Проще всего воспользоваться специальным калькулятором для определения пола по обновлению крови. Для этого в специальные ячейки необходимо ввести дату рождения обоих родителей и предполагаемую или уже известную дату зачатия. Онлайн-калькулятор сопоставит данные и мгновенно выдаст результат. При вводе данных необходимо учитывать перенесённые кровопотери. Если они были, то вместо даты рождения в ячейку следует вписать дату вынужденного освежения крови.

    А также можно высчитать с помощью калькулятора пол ребёнка по группе крови родителей. В окошки вводится группа крови матери и отца. Система автоматически сравнивает данные и выводит на экран результат.

    Наряду с калькуляторами, существует таблица определения пола ребёнка. Ей можно воспользоваться в том случае, если возраст родителей попадает в диапазон от 18 до 45 лет, и не было каких-либо кровопотерь. В шапке таблицы по горизонтали в 28 ячейках вписан возраст мужчины, а по вертикали — возраст женщины. Основная часть содержит ячейки с полом: мальчик или девочка. Использование таблицы:

    1. Необходимо подсчитать по календарю полный возраст отца и матери. Например, мужчине 27 лет, а женщине 29 лет.
    2. Найти и отметить в таблице по горизонтали и вертикали полученные данные (27 и 29 соответственно).
    3. Мысленно провести прямые линии из точек в центр таблицы.
    4. На пересечении линий будет ячейка, обозначающая пол будущего малыша. В предложенном случае у пары родится девочка.

    https://youtube.com/watch?v=TiVhZEkAOx0

    Математические расчёты

    Если нет доступа к интернет-ресурсам, то не стоит отчаиваться. Определить пол ребёнка по обновлению крови можно с помощью простых математических вычислений, которые не требуют каких-либо особенных знаний. Нужно лишь помнить, что смена крови у мужчин происходит один раз в 4 года, а у женщины — один раз в 3 года. Вычислить пол малыша можно путём сложения или деления цифр.

    Первый способ предполагает сложение цифр, которые характеризуют частоту обмена крови. Для проведения расчёта необходимо знать год рождения каждого из родителей. Пошаговая инструкция:

    1. Например, мать родилась в 1989 году. Смена крови происходит один раз в 3 года. Значит, к году рождения нужно прибавлять по 3 года. Получается, что кровь у женщины менялась в 1992, 1995, 1998, 2001, 2004, 2007, 2010, 2013, 2016, 2019 годах.
    2. Будущий отец родился в 1991 году. У него кровь обновляется один раз в 4 года. Следовательно, к году рождения необходимо прибавлять по 4 года. В итоге у мужчины обмен крови происходил в 1995, 1999, 2003, 2007, 2011, 2015, 2019 годах.
    3. Если в 2018 году произошло зачатие, то, скорее всего, на свет появится девочка, поскольку у матери кровь свежее. То есть, у кого из родителей кровь моложе, того же пола и родится ребёнок.

    Следует отметить, что если у родителей в один год (например, в 2019 году) происходит и обновление крови, и зачатие, то рассчитать пол необходимо с учётом дня и месяца рождения отца и матери. У кого кровь успела поменяться перед зачатием, того же пола и будет малыш.

    Второй способ предполагает деление возраста на цифры, которые характеризуют частоту смены крови. Для этого нужно знать полный возраст каждого из родителей. Пошаговый подсчёт:

    1. К примеру, в 2018 году полный возраст матери был 29 лет. Тогда 29/3 = 9,67.
    2. Полный возраст отца — 27 лет. Тогда 27/4 = 6,75.
    3. Нужно сравнить две цифры после запятой. У отца остаток 75, что больше остатка 67 у матери. Следовательно, родится мальчик.

    В чем состоит суть методики

    Без сомнений, самый современный метод на сегодняшний день – это ультразвуковое исследование, с помощью которого родители узнают не только пол будущего ребенка, но и его вес, рост. Несмотря на всю его эффективность, достоверные результаты становятся известны только во втором триместре беременности, когда изменить уже ничего нельзя. А вот с помощью резус-фактора и группы крови родителей пол малыша можно рассчитать заранее, еще до беременности, использовав для этого специальный калькулятор.

    Известно, что такой метод используется и не только ради желания родителей узнать пол своего ребенка, он полезен и в том случае, если папа страдает каким-либо генетическим заболеванием, тогда такой способ прогнозирования является единственной надеждой на рождение здорового малыша. На самом деле довольно сложно говорить о стопроцентном результате, как правило, приверженцами такой методики являются те семьи, в которых расчет совпал с результатом.

    Но, несмотря на, казалось бы, отрицательные стороны, у данной методики имеется огромное количество почитателей, в чем же ее суть:

    • Человеческая кровь обладает уникальными свойствами периодического обновления, но мало кто знает, что у мужчин и женщин такое действие происходит с разным временным интервалом. У всех представителей сильного пола кровь обновляется один раз в четыре года, когда как у женщин – раз в три года.
    • Чтобы разобраться в самой сути метода, не нужно обладать какими-то дополнительными знаниями, все, что нужно знать для определения пола будущего малыша – это чья родительская кровь обновилась раньше. Другими словами, если кровь мамы обновлялась последний раз полтора года назад, а у отца – два с половиной года назад, значит, велика вероятность рождения на свет девочки.

    Обладая такими простыми знаниями, вы сможете самостоятельно определить пол своего будущего ребенка, облегчить сей процесс поможет специальный калькулятор, который без особого труда можно найти на любом онлайн-ресурсе, посвященном беременности и родам. Однако не стоит забывать и о том, что, по мнению большинства ученых, данная методика не относится к числу тех, расчеты которых могут гарантировать стопроцентный результат, поэтому возлагать на него особых надежд все же не стоит.

    Почему способ, в котором для расчета используются данные об обновлении родительской крови и их резус-фактора считается не самым надежным? Дело в том, что на протяжении всей жизни кровь в человеческом организме может обновляться не только в зависимости от природных, но и генетических составляющих, что чаще всего просто не берется во внимание. Связано такое явление может быть даже с простой операцией, когда человеку делают переливание крови, чтобы избежать кровопотери

    Максимально точно рассчитать пол будущего ребенка с помощью специального калькулятора можно только с учетом всех без исключения незапланированных мероприятий таких, как аборты и операции. Именно с последнего такого момента и должен вестись подсчет.

    Метод обновления крови

    Известно, что клетки во внутренних системах и органах периодически обновляются, поэтому и кровяная жидкость может быть старой или новой в зависимости от цикла жизни. Обновление можно сравнить с кожным покровом, когда омертвевшие клетки эпидермиса отслаиваются. На их месте появляются новые. Так же происходит и с кровью – её старые клетки выводятся из организма, давая возможность развиваться новым.

    При помощи клеточного состава этого биологического материала можно узнать о состоянии организма конкретного человека. Но не это главное – оказывается, кровяные клетки несут в себе информацию на генетическом уровне. Поэтому и при зачатии плоду передаётся геноинформация о его родителях.

    Как правильно рассчитать пол младенца, исходя из обновления биологического материала родителей, читайте ниже.

    Способ № 1

    Принцип расчёта прост. Нужно взять возраст родителей и поделить его на тройку (для женщины) и, соответственно, на четверку для мужчины. Далее сравнивается полученный остаток, исходя из которого, и выявляется пол. Так, если у женщины остаток меньше, значит, кровь моложе. Следовательно, родится девочка.

    Пример. Отцу на момент зачатия 27 лет, а матери – 22. Делим 27 на 4, получается 6, а остаток 3. Теперь делим 22 на 4, получается 5, а остаток остается 2. Следовательно, по этой теории родится мальчик. Бывают и другие случаи, например, когда отцу 26, а маме 23. В данной ситуации остатки одинаковы – по 2. Следовательно, существует вероятность родить или мальчика, или девочку, а может быть разнополых двойняшек, ведь кровь родителей одинаково молода.

    Способ № 2

    Если у родителей были значительные кровопотери, хирургическое вмешательство, выкидыши, аборты, или кто-то из них является донором, то предыдущий способ расчёта не подходит. Дело в том, что при потере кровяной жидкости минимум в 1 литр обновление происходит самопроизвольно. То же самое относится и к случаям, когда человеку, наоборот, влили такое количество биологического материала.

    Пример: если у мужчины кровопотеря произошла в возрасте 29-ти лет, то можно говорить об обновлении, несмотря на тот факт, что кровь изменялась примерно год назад.

    Всегда под рукой онлайн калькулятор

    У сильного пола расчет начинается от 16 лет, и к каждому новому числу прибавляется цифра 4. У женщин с 15-ти. Расчет такой же только к каждому последнему числу нужно добавлять цифру 3. Исходя из полученных данных, можно составить наглядный пример. Итак, допустим, зачатие произошло в 2000 году. Год рождения матери – 1980, отец родился в 1977-м. В 1995-м году маме было 15 лет. В 1998-м у нее обновилась кровь. Отцу исполнилось шестнадцать лет в 1993-м. Последнее обновление кровяной среды у него произошло в 1997-м. Согласно расчетам, в 2000-м году родилась бы девочка. Однако нельзя со 100% гарантией надеяться на вышеизложенный метод. Это всего лишь теория, которая базируется на условии обновленной крови. Чем моложе кровяная жидкость, тем больше увеличивается шанс того, что она будет являться доминирующей над «старой» кровью другого родителя.

    Сегодня, отцу или матери можно даже не стараться вычислять принадлежность плода к тому или иному полу с помощью этого метода, не ломать голову над тем, правильно ли проведены вычисления, так как под рукой есть интернет, который всегда поможет и ответит на все интригующие вопросы. Нужно лишь уметь пользоваться специфическим онлайн калькулятором, чтобы получить конечный результат. В свободные поля ввести дату зачатия, рождения мамы и папы. После заполненных данных, таблица сама выдаст итог. Однако и в этом случае не стоит всецело доверять математическим расчетам. Лучше всего на этот вопрос ответит будущая мама. Ведь она каждый день общается со своим ребенком и, кто как не она, на подсознательном уровне чувствует все нюансы и тонкости беременности.

    Как рассчитать пол ребенка по дате рождения родителей?

    В Японии распространен метод определения половой принадлежности наследника по дате рождения папы и мамы. Предположительно этот способ основывается на влияние фаз луны и солнца в период зачатия.

    Для вычисления пола необходимо в 1-й таблице найти число (от I-XII), которое находится на пересечении линий соответствующих месяцам рождения родителей. Далее, по линиям данного числа и месяцу зачатия, определяется, какого пола вероятность рождения ребенка преобладает.

    Таблица определения общего родительского числа (I-XII). Цифрами с 1 по 12 обозначены месяцы с января по декабрь соответственно:

    Месяц рождения материМесяц рождения отца
    123456789101112
    1IVIXIVIXIVIXIVIX
    2XIIVIXIIVIXIIVIXIIVI
    3VIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIII
    4IVVIIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXII
    5IVIXIVIXIVIXIVIX
    6XIIVIXIIVIXIIVIXIIVI
    7VIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIII
    8IVVIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXII
    9IVIXIVIXIVIXIVIX
    10XIIVIXIIVIXIIVIXIIVI
    11VIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIIIVIIXIIII
    12IVVIIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXIIIVVIIIXII

    Таблица определения пола ребенка, с учетом месяца зачатия и общего родительского числа. Чем больше находится Х в графах мальчик/девочка, тем больше вероятность рождения ребенка данного пола.

    IIIIIIIVVVIМальчикДевочкаVIIVIIIIXXXIXII
    1ХХ
    12ХХХХХХХ
    123ХХХ
    1234ХХ
    12345ХХХ
    123456ХХ
    234567ХХХ
    345678ХХХХ1
    456789ХХХ12
    5678910ХХХХХХХХХХХ123
    67891011ХХ1234
    789101112ХХ12345
    89101112ХХ123456
    9101112ХХХХХХ234567
    101112ХХХХХХХХХХХ345678
    1112ХХХХ456789
    12ХХХХ5678910
    ХХ67891011
    ХХ789101112
    ХХХ89101112
    ХХ9101112
    ХХХХХХХХХ101112
    ХХХХХХ1112
    ХХХ12

    Пример определения пола ребенка при рождении отца в мае, матери в ноябре и зачатии в июле:

    С использованием 1-й таблицы, по линиям, пересекающимся на уровнях, соответствующих 5-у и 11-у месяцам определяется родительское число равное XI.  Далее, по второй таблице, по числу XI нужно спускаться по вертикали до 7-о месяца. По преобладанию «Х», в графе девочка, можно определить, что у супружеской пары на 90% вероятность рождения девочки и на 10 % рождения мальчика.

    Пол ребенка: ошибается ли УЗИ?

    УЗИ не является 100 процентным методом, и вероятность ошибки зависит от

    — Срока беременности (чем выше, тем точнее)

    — Оборудования (3D УЗИ, как правило, точнее)

    — Профессионализма врача, проводящего УЗИ

    — Веса матери (чем полнее мать, тем качество изображения ниже)

    — Положения плода

    Существуют более точные методы определения пола будущего ребенка (практически 100 процентов) , но они проводятся по необходимости и сопровождаются большим риском для беременности. Это амниоцентез (пункция плодного пузыря) и биопсия ворсин хориона. Их проводят на более раннем сроке: в первом и начале второго триместра.

    Амниоцентез проводят между 15-18 неделей беременности. Врач вводит длинную иглу, чтобы взять образец амниотической жидкости из плодного пузыря, которая содержит клетки ребенка. Как правило, этот тест назначают, если существует повышенный риск аномалий у ребенка и нарушений, связанных с полом ребенка.

    Биопсию ворсин хориона проводят между 11 и 14 неделями, и этот метод тоже используется только в случае возможности развития у ребенка нарушений.

    Медицинское обоснование

    Если вы планируете беременность, то без посещения центра планирования семьи просто не обойтись. Такие центры есть практически в каждом городе и без их помощи некоторым семьям было бы довольно сложно завести ребенка. К тому же далеко не все специалисты приветственно относятся к методам, с помощью которых родители пытаются рассчитать по группе крови и резус-фактору пол будущего малыша, делая это непосредственно перед беременностью.

    На то есть следующие причины:

    Пол ребенка безошибочно показывает ультразвуковое исследование, которое проводится во втором триместре беременности – это неоспоримый факт, с результатами которого нельзя поспорить

    Чаще всего родители не берут во внимание некоторые факторы, которые могли спровоцировать незапланированное обновление их крови, что соответственно искажает результат. Попадая на первое УЗИ родители, как правило, уверены, например, в том, что у них родится мальчик, а по факту – это девочка

    Некоторые семьи испытывают в такие моменты разочарование и негодование.
    Используя метод с обновлением крови и резус-фактором, нельзя забывать и о том, что даже самые мелкие травмы и порезы, могут запустить процесс омоложения организма. Узнать на самом деле произошло ли обновление или нет, можно только с помощью лабораторного исследования.
    Многие родители пользуются специальными таблицами и калькуляторами, которые за считанные секунды показывают результат. Чаще всего в такой калькулятор требуется внести только поверхностные данные, тогда как на пол будущего ребенка может повлиять даже незначительное генетическое отклонение, которое имеется у одного из родителей.

    Не забывайте, что беременность, само по себе радостное событие, которое ни в коем случае не должно стать для вашей семьи наваждением и нездоровым увлечением различными методиками, определяющими пол ребенка по группе крови или резус-фактору. Самое главное, чтобы малыш родился здоровым, полным сил и энергии. Вы должны четко понимать, что ни один онлайн-калькулятор не сможет определить пол вашего будущего ребенка со стопроцентной вероятностью, поэтому если он показал, что у вас родится мальчик, не стоит возлагать на данный результат больших надежд.

    Калькулятор пола ребенка по обновлению крови онлайн

    Пол ребенка по дате зачатия

    Пол ребенка по дате зачатия

    Пол ребенка по последним месячным

    Пол ребенка по последним месячным

    Пол ребенка по овуляции

    Пол ребенка по овуляции

    Пол ребенка по возрасту родителей

    Пол ребенка по возрасту родителей

    Пол ребенка по группе крови

    Пол ребенка по группе крови

    Пол ребенка по резус фактору

    Пол ребенка по резус фактору

    Пол ребенка по китайскому календарю

    Пол ребенка по китайскому календарю

    Пол ребенка по японскому календарю

    Пол ребенка по японскому календарю

    Пол ребенка по группе крови родителей

    Когда наступает такое радостное событие как скорое пополнение в семье, у молодых родителей одним из первых возникает вопрос – представителя какого пола им ждать. До того, как вам на него дадут ответ специалисты, еще много времени, а ведь так не терпится узнать, чьего появления на свет ожидать — дочки или сына, для кого покупать приданое. Сейчас множество способов, по которым можно постараться «загадать» пол крохи. Один из таких вариантов – узнать пол ребенка по группе крови родителей.

     

    пол ребенка по группе крови родителей, пол ребенка по крови

     

     

    В чем смысл этой теории?

     

    В соответствие с данной методикой, есть возможность узнать пол ребенка по крови родителей, а если быть более точным, то к какому полу будет принадлежать кроха, зависит от того, к представителям каких групп крови относятся его мама и папа. Рассчитать это просто – нужно сопоставить женскую группу крови с мужской.

     

     

    • Группы крови совпадают.

     

    Так, если оба родителя относятся к обладателям I или II группе крови, то в этом случае наибольшая вероятность зачать ребенка женского пола. Если же они оба являются представителями III или IV группы крови, то больше всего шансов получить наследника.

     

    пол ребенка по группе крови, пол ребенка по крови родителей

     

    • Группы крови разные.

     

    Так, у обладателей редкой IV группы шансы родить дочь есть только с представителем II группы, тем, у кого III группа – с тем, у кого она I, в остальных же случаях, согласно данной теории, паре стоит ожидать появления на свет мальчика.

     

    Суть метода представлена в следующей таблице. Чтобы увидеть пол ребенка по группе крови, просто ищем нужную точку пересечения и смотрим результат.

     

    Группа крови

    Папы

    Мамы

    I

    II

    III

    IV

    I

    девочка

    мальчик

    девочка

    мальчик

    II

    мальчик

    девочка

    мальчик

    девочка

    III

    девочка

    мальчик

    мальчик

    мальчик

    IV

    мальчик

    девочка

    мальчик

    мальчик

     

    определить пол ребенка по группе крови

     

    • Роль резус-фактора.

     

    Также в этой теории большая роль придается и такому показателю как резус-фактор. Впрочем, при беременности он итак обладает большой значимостью. Ведь когда он положительный у будущей матери, то развитию плода ничто не угрожает. Если он со знаком «-», а у отца со знаком «+», то могут быть негативные последствия, так как возникает ситуация, называемая резус-конфликтом.

    Относительно же рассматриваемой теории, роль резус-фактора следующая. В случае, когда у будущих родителей его значение совпадает (у обоих он отрицательный либо у обоих положительный), то вероятнее всего будет девочка, если же различается, то, соответственно, надо ждать мальчика. Наглядно это видно из приведенной ниже таблицы.

     

    Резус-фактор

    Папы

    Мамы

    +

    —

    +

    Девочка

    Мальчик

    —

    Мальчик

    Девочка

     

    узнать пол ребенка по группе крови родителей

     

     

    Какова достоверность?

     

    Рассмотренный вариант, предлагающий определить пол ребенка по группе крови родителей, очень противоречив и вызывает множество вопросов. Ведь согласно ему конкретную пару постоянно ожидает появление на свет только сыновей или только дочерей, поскольку группа крови у человека – характеристика неизменная, он с ней рождается и живет всю жизнь. Практика же показывает другое — сколько семей, где есть разнополые дети. Поэтому вычислить пол ребенка по крови мамы и папы с достоверной точностью вряд ли представляется возможным.

    Таким образом, очевидно, что предложенная версия, позволяющая узнать пол ребенка по группе крови родителей, как впрочем, и любая другая, не дает точного результата. Соответственно, применять ее стоит только ради интереса. С наибольшей вероятностью узнать, кого ждать – дочку или сына, возможно посредством УЗИ после 21 недели беременности, и то этот ответ может оказаться не окончательным. Поэтому лучше всего просто радоваться скорому появлению на свет малыша, а представителем какого пола он окажется, не столь важно, куда важнее, чтобы малыш был здоров.

     

     

    Определение пола ребенка по крови — видео

     

     

    Спланировать пол ребенка можешь ты сама! — Малина♥

    Автор: Уварова Наталья

    9 месяц и более…

    Возможностьтем или иным способом влиять на пол будущего ребенка интересовала людейс древнейших времен. Известно множество различных народных и близких кнауке естественных способов спланировать рождение ребенка желаемогопола. Каждый из них имеет под собой альтернативную научную основу илистатистические данные. Но единого мнения, подтвержденного научнымиданными, относительно эффективности этих методов нет. Но если вывсе-таки хотите попробовать… Пожалуйста, попытка, как говорится, непытка!

    таблица 1

    Зависимость пола ребенка от возраста матери и времени года. Древнекитайский метод.

    Согласно Институту наук Пекина точность этогометода составляет 98 %. Чтобы определить пол будущего ребенка по этомуметоду, необходимо совместить возраст матери во время зачатия(вертикаль) с месяцем зачатия (горизонталь). Например, если женщина ввозрасте 25 лет забеременела в октябре, то у нее родится мальчик (табл. 1)

    По циклу

    Данный метод заключается в тщательном подсчетедней менструального цикла, когдапроизошло (или планируется) зачатие. Эта методика возникла тридцать слишним лет назад в Польше и, согласно статистическим данным, показываетдостаточно высокий процент точности (87%). Отсчет начинается с 5-го дняцикла. За начало отсчета ( 1- й день) принимаем день началаменструации. Считается, что наиболее высока вероятность зачатия с 7 по19 дни цикла. Но необходимо учитывать, что сперматозоиды очень живучи имогут находиться в маточных трубах до четырех-пяти суток, поджидаяяйцеклетку. За это время сперматозоиды перерождаются и «устают», аженское начало берет верх.

    {{+}} — означает наибольшую вероятность рождения ребенка данного пола;

    {{-}} — минимальная вероятность рождения ребенка данного пола;

    {{+/-}}— равновероятностное рождение мальчика и девочки.

    таблица 2
    Пол ребенка5678910111213141516171819202122
    Мальчик————+/-+/-+/-————+++++/-+/-+/-
    Девочка+++++/-+/-+/-++++————+/-+/-+/-

    Однако этот метод нельзя назвать абсолютноточным, так как в определенные периоды цикл может измениться из-заболезни, нервных стрессов, климата или физического состояния женщины.Эта таблица наиболее эффективна при стандартном 28-дневномменструальном цикле. Женщинам с нерегулярным менструальным циклом илиотличным стандартного 28-дневного цикла эффективнее вычислять пол подате овуляции (табл. 2).

    Зависимость пола ребенка от группы крови родителей

    Группа кровиIIIIIIIV
    IДевочкаМальчикДевочкаМальчик
    IIМальчикДевочкаМальчикДевочка
    IIIДевочкаМальчикМальчикМальчик
    IVМальчикДевочкаМальчикМальчик

    Зависимость пола ребенка от резус фактора родителей

    Резус фактор родителей+—
    +ДевочкаМальчик
    Мальчик+Девочка

    По овуляции

    Если половой акт произошел менее чем за сутки доовуляции, то шустрые Y первыми окаэываются у цели. И с вероятностью до78% можно утверждать, что родится мальчик. Если же половой актпроизошел за 25-36 часов до овуляции или через день-другой после нее,то Y-хромосомы умирают. И в момент зачатия около яйцеклетки остаютсяпреимущественно сперматозоиды с X-хромосомоЙ. Потому вероятностьзачатия девочки в это время составляет более 71 %. Сложность заключаетялишь в достоверном вычислении времени овуляции. На сегодня деньовуляции вернее всего вычислить с помощью специальных тестов,позволяющих определить уровень лютеинизирующего гормона (такие тест-полоски продаются в аптеках).

    таблица 3

    Зависимость пола ребенка от месяцев рождения отца и матери.

    Этот древний японский метод основан навысчитывании месяца, наиболее благоприятного для зачатия ребенкаопределенного пола в зависимости от месяцeв рождения родителей. Дляэтого по таблице 3 необходимо найти цифру пересечения месяца рождениямужа и жены. Затем по таблице 4 определяем месяц, наиболееблагоприятный для зачатия мальчика или для зачатия девочки. Для этого вверхней графе находим цифру, определенную из первой таблицы, и,опускаясь вниз, смотрим, в каком месяце больше вероятность зачатияребенка определенного пола (чем больше «х» — тем больше вероятность).

    Например, муж родился в сентябре, а жена воктябре — их даты рождения пересекаются в цифре 6. Значит, наиболееблагоприятный месяц для зачатия мальчика — октябрь, а для зачатиядевочки — август.

    Зависимость пола ребенка от интенсивности половой жизни

    Эта теория принадлежит российским ученым. Проведяэксперименты, ученые установили, что соотношение полов находится встрогой зависимости от активности половой жизни мужчин. Наблюдая заживотными, ученые заметили, что при изменении соотношения полов в туили иную сторону, самцы реагируют на сбой либо повышением, либопонижением половой активности, восстанавливая нарушенный баланс.Оказалось, что таким же закономерностям подвержен и род людской. Этообъясняется тем, что «мужские» сперматозоиды более подвижны, их больше(в несколько раз), но у них меньше срок жизни. У «женских» наоборот. Наэтом основан естественный механизм регуляции численного соотношенияполов. При частых занятиях сексом — на пределе способностей мужчины илиоколо того (имитируем природную ситуацию недостатка самцов и избыткасамок) — в эякуляте присутствуют и «мужские», и «женские» сперматозоидыв естественной пропорции, но первые имеют преимущество за счет большейчисленнocти и подвижности. Поэтому при интенсивной половой жизни вышевероятность рождения мальчика. При редких занятиях сексом раз в 1-2недели или реже (имитируем ситуацию избытка самцов и нехватки самок) -повышается концентрация «женских» сперматoзoидoв за счет их повышеннойживучести. И в результате чаще рождаются девочки.Результат метода около 70-80%.

    таблица 4

    Метод основанный на теории обновления крови.

    Этот расчет данных для определения пола ребенкаоснован на цикличности обновления крови мужчин и женщин в зависимостиот даты их рождения. Циклы обновления крови для мужчин и женщинразличны и составляют опpeдeлeнныe периоды (у мужчин — 4 года, а уженщин — 3 года). Предположив, что состояние крови изменяется отмаксимума — начала цикла, к минимуму — его концу, и совместив данныедля мужчины и женщины, можно определить, чья кровь моложе (сильнее).Считать нужно от дня рождения родителей. Чья кровь на момент зачатиябыла «моложе», ребенок того пола и родится. Причем, если были какие-тосерьезные кровопотери: роды, выкидыш, аборт, сдача донорской крови,переливание, то считать надо не от дня рождения, а от даты кровопотери.Пример: Чтобы определить пол будущего ребенка, возраст матери делитсяна З, а возраст отца делится на 4. Чей остаток больше тот и получится.

    Зависимость пола ребенка от обновления крови

    3 > 1 — преобладает мужская кровь, значит,должен получиться мальчик.По некоторым данным, эта таблица «работает» только при условии, что уженщины положительный резус фактор. Если у матери отрицательный резускрови, то все наоборот: чья кровь «старее» на момент зачатия, ребеноктого пола и родится (табл. 5).

    таблица 5

    РодителиВозраст родителейДелительОстаток
    Мама2531
    Папа2743

     

    Источник информации:  http://www.nanya.ru/opit/10340#

    Качественный анализ первичной картины отпечатков пальцев у разных групп крови и пола у непальцев

    Дерматоглифика, исследование эпидермальных гребней на ладони, подошве и пальцах, считается наиболее эффективным и надежным доказательством идентификации. Отпечатки пальцев были изучены на 300 непальских известных группах крови разного возраста, классифицированы по основным признакам и затем проанализированы статистически. У обоих полов частота петель была самой высокой в ​​группе крови АВО и Rh + ve групп крови, за которой следовали завитки и дуги, в то время как частота мутов была самой высокой, за которой следовали петли и дуги в группах крови Rh-ve.Петли были выше во всех группах крови, кроме «A –ve» и «B –ve», где преобладали муты. Характер отпечатка пальца в группах крови резус-группы «А» был статистически значимым, в то время как в других он был незначительным. У среднего и мизинца петли были выше, а у безымянных пальцев — выше во всех группах крови. Обороты были выше на большом и указательном пальцах, за исключением группы крови «О», где петли были преобладающими. Это исследование делает вывод, что распределение первичной картины отпечатка пальца не связано с полом и группой крови, но связано с отдельными цифрами.

    1. Введение

    За десятилетия научных исследований эта рука стала признанным мощным инструментом в диагностике психологических, медицинских и генетических состояний. Термин дерматоглифика был придуман Гарольдом Камминсом в 1926 году, который используется для изучения эпидермальных гребней на нежелой части ладони, пальцев рук, ног и подошв. Он обнаружил, что конфигурации рисунка гребня определяются частично наследственностью и частично случайным или влиянием окружающей среды, которые вызывают стресс и напряжение в их росте в течение жизни плода.Он был принят и принят на международном уровне [1]. Он основан на том принципе, что индивидуальные особенности рисунков, образованных расположением и распределением папиллярных или эпидермальных гребней на кончиках пальцев, абсолютно постоянны и устойчивы в течение всей жизни, от младенчества до старости, и что рисунки двух рук делают не похожи друг на друга. Даже отпечатки пальцев близнецов не похожи [2].

    Характер кожных сосочков определяет раннее развитие эпидермальных гребней.На раннем этапе развития плода пролиферация кориума (дермы) формирует папиллярные выступы в эпидермисе, образуя папиллярные гребни. Характер папиллярных гребней в руках полностью устанавливается между 11 и 24 неделями беременности [3]. Эти особенности, однажды сформировавшиеся, остаются постоянными на протяжении всей жизни индивида, за исключением того, что по своим размерам они соответствуют постнатальному росту индивида [4]. В течение последних 150 лет дерматоглифика была полезным инструментом для понимания основных вопросов биологии, медицины, генетики и эволюции, а также являлась лучшим и наиболее широко используемым методом идентификации личности.

    Система групп крови была открыта еще в 1901 году Карлом Ландштейнером. Позднее система «Резус» была определена Ландштейнером и Винером в 1937 году. В настоящее время Международное общество по переливанию крови признает в общей сложности 30 систем групп крови человека, которые различаются по их частота распространения среди различных рас человечества. Клинически, только группы «АВО» и «Резус» имеют большое значение. Система «ABO» далее классифицируется как группы крови «A», «B», «AB» и «O» в зависимости от наличия соответствующего антигена в плазме.Система «резус» подразделяется на «Rh + ve» и «Rh -ve» в зависимости от наличия или отсутствия антигена «D» [5]. Поскольку наследование дерматоглифических паттернов и группы крови АВО является полигенным [6], точный способ наследования группы крови АВО был выявлен Бернштейном [7].

    В доступной литературе сделан вывод о наличии связи между распределением отпечатков пальцев, группами крови и полом. Подходящей нулевой и альтернативной гипотезой для настоящего исследования являются следующие.H 0 : нет различий между отпечатками пальцев и группами крови «ABO» и группами «Rh» у непальских мужчин и женщин. H 1 : существует значительная разница между отпечатками пальцев и группами крови «ABO» и группами «Rh» у непальских мужчин и женщин.

    2. Материалы и методология

    После получения разрешения от этических и предметных (исследовательских) комитетов для сбора данных были привлечены 300 непальцев (мужчины = 150, женщины = 150). Их проинформировали о процедурах и согласие было получено.

    2.1. Критерии исключения

    (i) Лицо с любой деформацией руки, например, постоянными шрамами на пальцах, которые могут быть врожденными или приобретенными вследствие травмы на пальцах (ii) Лица, страдающие любым хроническим заболеванием кожи, имеющие изношенные отпечатки пальцев или лишние или перевязанные пальцы

    Подробнее людей, таких как имя, пол и группа крови. У всех из них (150 мужчин и 150 женщин) группа крови и резус-группа крови были подтверждены методом слайд-агглютинации с использованием антисыворотки «А», антисыворотки «В» и антисыворотки «D.«Каждого человека попросили тщательно вымыть руки с мылом и водой, чтобы удалить грязь и масло и высушить их полотенцем. Затем его / ее попросили нажать кончиками пальцев на штемпельную площадку, а затем на соответствующие блоки Performa, чтобы передать отпечаток отпечатка пальца. Были приняты меры предосторожности, чтобы избежать скольжения пальцев, чтобы предотвратить загрязнение отпечатка. Образцы отпечатков пальцев были изучены с помощью увеличительной линзы и были идентифицированы в три основных шаблона следующим образом: петли, изгибы и арки в соответствии с классификацией Гальтона [8].Распределение отпечатков пальцев на обеих руках людей и его связь с полом и различными группами крови АВО и резус-группами крови были оценены и проанализированы с использованием критерия хи-квадрат и коррекции Бонферрони.

    Группы крови (группа крови) | Блог HealthEngine


    Введение в группы крови

    Все клетки, включая те, которые составляют кровь, имеют комбинацию веществ, известных как антигены на своих поверхностях, которые наследуются. Функция антигенов позволяет нашей иммунной системе отличать собственные клетки организма от чужеродных захватчиков. Когда захватчики распознаются, они уничтожаются антителами, которые также вырабатываются иммунной системой.При типировании крови антигены на поверхности эритроцитов (эритроцитов) также известны как агглютиногены, а антитела, которые реагируют на них, также называются агглютининами. Антитела в крови обнаружены в плазме.

    composition-of-blood_450_myVMC-v2


    группа крови АВО

    Группы крови ABO состоят из 4 типов крови — A, B, AB и O. Тип крови ABO человека определяется наследственным присутствием или отсутствием антигенов A и B на поверхностях эритроцитов. Антитела группы АВО появляются в плазме через 2-8 месяцев после рождения в основном в ответ на бактерии, которые населяют кишечник.Однако антитела перекрестно реагируют с антигенами эритроцитов, которые отличаются от тех, которые присутствуют в собственных эритроцитах человека. Эта перекрестная реакция может быть фатальной и поэтому имеет большое значение при переливании крови.


    Определение групп крови АВО

    Люди с кровью типа A имеют антиген A на поверхности своих эритроцитов, в то время как люди с кровью типа B имеют антиген B. Лица с кровью типа AB имеют антигены как A, так и B, тогда как люди с кровью типа O не имеют антигенов (антиген O отсутствует).Антитело, которое реагирует против антигена А, называется анти-А, и его обнаруживают в плазме людей, которые не обладают антигеном А в собственных эритроцитах, то есть людей с типом О или типом В. Антитело, которое реагирует против антигена B, называется анти-B и присутствует у тех, кто не обладает антигеном B в своих эритроцитах, — у людей с типом крови O или типом A.


    Важность групп крови АВО при переливаниях

    Антитело может прикрепляться к нескольким эритроцитам одновременно и связывать их вместе.Агглютинация — это скопление эритроцитов, связанных антителами. При переливании крови очень важно, чтобы эритроциты донора не агглютинировали при попадании в кровоток реципиента.

    Например, если кровь типа B (с антигенами B) была перелита реципиенту типа A (с антителами против B), анти-B антитела реципиента немедленно агглютинировали бы эритроциты донора, вызывая реакцию переливания, когда агглютинированные эритроциты блокировали небольшие сосуды и выпустить их гемоглобин (Hb) в течение следующих нескольких часов до нескольких дней.Этот свободный Hb может заблокировать почечные канальцы и вызвать смерть от почечной недостаточности в течение дня или около того. Следовательно, человек с кровью типа A (анти-B) не может получить кровь B или AB, человек с кровью типа B (anti-A) не может получить кровь A или AB, а человек с типом O (anti-A и ant) -B) кровь не может получить кровь A, B или AB.

    Кровь типа

    типа AB иногда называют универсальным реципиентом, поскольку в ней отсутствуют антитела как против A, так и против B, поэтому она не будет агглютинировать донорские эритроциты любого типа ABO.

    Тип O иногда можно назвать универсальным донором, потому что, поскольку нет антител «против О», реципиенты любого типа АВО могут получать кровь типа О.

    Тип O

    Тип А

    Тип B

    Тип АВ

    РБК Антиген присутствует

    нет

    A

    B

    А, В

    Плазменное антитело присутствует

    Анти-А, Анти-В

    Anti-B

    Anti-A

    нет

    Совместимый донор РБК

    O

    О, А

    О, В

    O, A, B, AB

    Несовместимый донор РБК

    A, B, AB

    B, AB

    A, AB

    нет

    Записаться на прием к врачу онлайн

    Найдите и мгновенно закажите свое следующее медицинское посещение с HealthEngine

    Найти практикующих врачей


    Группа крови резус

    Blood types Группа крови резус или резус названа в честь макак-резус, в которых они были впервые обнаружены.Люди принадлежат к группе резус-положительной (Rh +) или резус-отрицательной (Rh-) резус-группы. Люди с группой крови Rh + имеют D-антигены на поверхности своих эритроцитов, в то время как люди с резус-фактором не имеют.

    В отличие от группы АВО, анти-D-антитела, которые реагируют на D-антигены, обычно не присутствуют в крови при нормальных условиях. Они образуются только у резус-индивидов, которые подвергаются воздействию резус + крови. Если Rh- получает переливание Rh +, реципиент вырабатывает анти-D-антитела.Поскольку анти-D не образуется мгновенно, при первом несовпадающем переливании мало опасности. Однако, поскольку реципиент теперь начнет производить анти-D, последующее переливание Rh + может агглютинировать эритроциты донора.


    Последствия резус-групп крови во время беременности

    Связанное с этим заболевание может возникнуть, если женщина Rh беременна с ребенком Rh +. Первая беременность, как правило, протекает без осложнений, поскольку анти-D образуется не сразу, поэтому даже если мать подвергается воздействию Rh + внутриутробной крови в результате выкидыша или разрывов плаценты во время рождения, ее первый Rh + ребенок не представляет опасности.Тем не менее, она начинает вырабатывать анти-D-антитела после первого контакта с Rh + в эмбриональной крови, хотя это происходит не мгновенно. Если она снова забеременеет Rh + плодом, ее анти-D-антитела могут проходить через плаценту и агглютинировать эритроциты плода. Агглютинированные эритроциты гемолизируют (высвобождают Hb), и ребенок рождается с тяжелой анемией, называемой гемолитической болезнью новорожденного (ГБН), которая может убить ребенка или привести к повреждению головного мозга.

    HDN относительно легко предотвратить, но очень трудно поддается лечению.Rh-мать рискует иметь ребенка Rh +, если отец ребенка — Rh +. В результате в настоящее время принято давать иммуноглобулин в течение 28-32 недель беременности и при рождении при любой беременности с участием Rh-матери и Rh + отца. Иммунный глобулин связывает фетальные антигены RBC, так что они не могут стимулировать иммунную систему матери к выработке анти-D, следовательно, предотвращая ГБН.

    Список литературы

    1. Саладин К.С. Анатомия и физиология — единство формы и функции. 3-е изд. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл; 2004.
    2. Шервуд Л. Физиология человека — от клеток к системам. 5-е изд. Белмонт, Калифорния: Брукс / Коул; 2004.
    ,

    Антигены группы крови — Genetics Home Reference

    Кровь подразделяется на различные группы в зависимости от наличия или отсутствия молекул, называемых антигенами, на поверхности каждого эритроцита в организме человека. Антигены определяют группу крови и могут быть белками или комплексами молекул сахара (полисахариды). Гены в группе антигенов группы крови обеспечивают инструкции для создания антигенных белков. Антигенные белки группы крови выполняют множество функций в клеточной мембране эритроцитов.Эти функции белка включают транспортировку других белков и молекул в клетку и из нее, поддержание структуры клетки, присоединение к другим клеткам и молекулам и участие в химических реакциях.

    Антигены группы крови играют роль в распознавании инородных клеток в кровотоке. Например, если человек с группой крови A получает переливание крови с группой крови B, иммунная система получателя распознает клетки типа B как чужеродные и вызывает иммунный ответ. Получаются антитела против клеток крови типа B (антитела против B), которые атакуют и разрушают клетки крови типа B.Такое несоответствие типов крови может привести к болезни. Некоторые группы крови связаны с более серьезными иммунными реакциями, чем другие. Тип крови донорских клеток или тканей в случае донорства органов проверяется перед передачей реципиенту для предотвращения этого иммунного ответа.

    Существует 29 групп крови, большинство из которых включает только один ген. Вариации (полиморфизмы) в генах, которые определяют группу крови, приводят к появлению различных антигенов для определенного белка группы крови.Например, изменения в нескольких структурных элементах ДНК (нуклеотидах) в гене ABO приводят к типам крови A, B и O группы крови ABO. Изменения, которые происходят в генах, определяющих группу крови, обычно влияют только на группу крови и не связаны с неблагоприятными условиями здоровья, хотя бывают и исключения.

    Пример гена в этой группе генов: SLC4A1, ABCG2, XK

    Комитет по номенклатуре генов HUGO (HGNC) предоставляет индекс групп генов и их генов-членов.

    Список литературы

    Byrne KM, Byrne PC. Обзор: другие системы групп крови — Диего, Yt, Xg, Scianna, Dombrock, Colton, Landsteiner-Wiener и Indian. Иммуногематологии. 2004; 20 (1): 50-8. Обзор. PubMed: 15373669.

    Дэниелс Г. Молекулярная генетика полиморфизма групп крови. Транспл Иммунол. 2005 Авг; 14 (3-4): 143-53. Epub 2005 26 апреля. Обзор. PubMed: 15982556.

    Дэниелс Г. Функции белков эритроцитарной поверхности. Vox Sang. 2007 ноябрь; 93 (4): 331-40. Обзор. PubMed: 18070278.

    Eyler CE, Telen MJ. Лютеранский гликопротеин: многофункциональный рецептор адгезии. Переливание. 2006 апр; 46 (4): 668-77. Обзор. PubMed: 16584446.

    Palacajornsuk P. Обзор: молекулярная основа вариантов группы крови MNS. Иммуногематологии. 2006; 22 (4): 171-82. Обзор. Ошибка в: Иммуногематол. 2007; 23 (1): 44. PubMed: 17430076.

    Quill E. Медицина. Подбор крови становится генетическим. Наука. 2008 март 14; 319 (5869): 1478-9. doi: 10.1126 / science.319.5869.1478. PubMed: 18339916.

    Westhoff CM. Структура и функция комплекса резус-антигенов. Семин Гематол. 2007 янв; 44 (1): 42-50. Обзор. PubMed: 17198846. Бесплатный полный текст доступен в PubMed Central: PMC1831834.

    Westhoff CM, Reid ME. Обзор: системы групп крови Келла, Даффи и Кидда. Иммуногематологии. 2004; 20 (1): 37-49. Обзор. PubMed: 15373667.

    Ямамото Ф. Обзор: система групп крови АВО — олигосахаридные антигены АБГ, анти-А и анти-В, А и В гликозилтрансферазы и гены АВО.Иммуногематологии. 2004; 20 (1): 3-22. Обзор. PubMed: 15373665.

    .

    Соотношение полов — наш мир в данных

  • Призгода Дж. И Крислер Дж. С. (2000). Определения пола и пола: тонкости смысла. Половые роли , 43 (7-8), 553-569.

  • Организация Объединенных Наций, Департамент по экономическим и социальным вопросам, Отдел народонаселения (2017 год). Отчет о международной миграции 2017 (ST / ESA / SER.A / 403).

  • Orzack, S.H., Stubblefield, J.W., Akmaev, V.R., Colls, P., Munné, S., Scholl, T., … & Zuckerman, J.E. (2015). Соотношение полов человека от зачатия до рождения. Слушания Национальной академии наук , 112 (16), E2102-E2111.

  • В статье авторы различают «кариотипически нормальный» и «кариотипически аномальный». Это относится к тому, есть ли мутации в хромосомах, такие как лишняя, отсутствующая или нерегулярная часть хромосомной ДНК. «Кариотипически аномальные» эмбрионы имеют более низкую вероятность дожить до рождения или часто приводят к другим заболеваниям / состояниям человека.

  • Jaitley, A. (2018). Обзор экономической ситуации 2017-18: Том I, Глава 7: Мета-предпочтения гендера и сына: Является ли развитие само по себе противоядием?

  • Gellatly, C. & Petrie, M. (2017). Пренатальный отбор по полу и младенческая смертность среди женщин чаще встречаются в Индии после первородных и вторичных дочерей. Журнал эпидемиологии и общественного здравоохранения , 71 (3), 269-274.

  • Манчанда С., Сайкия Б., Гупта Н., Chowdhary, S. & Puliyel, J.M. (2011). Соотношение полов при рождении в Индии, его отношение к порядку рождения, полу предыдущих детей и использованию местной медицины. PLOS One , 6 (6), e20097.

  • Jiang, Q., Yu, Q., Yang S., & Sanches-Barricarte, J. J. (2017). Изменения в соотношении полов при рождении в Китае: разложение по порядку рождения. Journal of Biosocial Science , 49 (6), 826-841.

  • Clarke, J., & Price, R. (1786). XVII. Наблюдения за некоторыми причинами превышения смертности среди мужчин выше, чем среди женщин.Джозеф Кларк, доктор медицины в больнице для лежачих больных в Дублине. Сообщение преподобного Ричарда Прайса, DDFRS, в письме Чарльзу Благдену, MD Sec. Р. С. Философские труды Лондонского королевского общества, (76), 349-362.

  • Bakwin, H. (1929). Половой фактор в детской смертности. Human Biology , 1 (1), 90.

  • Sawyer, C.C. (2012). Оценка детской смертности: оценка половых различий в детской смертности с 1970-х годов. PLoS Medicine , 9 (8), e1001287.

  • Naeye, R.L., Burt, L.S., Wright, D.L., Blanc, W.A. & Tatter, D. (1971). Неонатальная смертность, мужской недостаток. Педиатрия , 48 (6), 902-906.

  • Это также объяснение, представленное Всемирной организацией здравоохранения: « новорожденных девочек имеют биологическое преимущество в выживании по сравнению с новорожденными мальчиками. Они в меньшей степени подвержены перинатальным состояниям (включая родовую травму, внутриутробную гипоксию и асфиксию при рождении, недоношенность, респираторный дистресс-синдром и столбняк новорожденных), врожденным аномалиям и таким инфекционным заболеваниям, как кишечные инфекции и инфекции нижних дыхательных путей.

  • Peelen, M.J., Kazemier, B.M., Ravelli, A.C., De Groot, C.J., Van Der Post, J.A., Mol, B.W.,… & Kok, M. (2016). Влияние пола плода на риск преждевременных родов, национальное когортное исследование. Acta obstetricia et gynecologica Scandinavica , 95 (9), 1034-1041.

  • Zeitlin, J., Saurel-Cubizolles, M.J., de Mouzon, J., Rivera, L., Ancel, P.Y., Blondel, B. & Kaminski, M. (2002). Фетальный секс и преждевременные роды: мужчины больше подвержены риску? Репродукция человека , 17 (10), 2762-2768.

  • Peacock, J.L., Marston, L., Marlow, N., Calvert S.A. & Greenough, A. (2012). Неонатальный и младенческий исход у мальчиков и девочек, рожденных очень преждевременно. Pediatric Research , 71 (3), 305.

  • Hintz, S.R., Kendrick, D.E., Vohr, B.R., Poole, W.K., Higgins, R.D. & Nichd Neonatal Research Network. (2006). Гендерные различия в результатах развития нервной системы у крайне недоношенных детей с очень низким весом при рождении. Acta Paediatrica , 95 (10), 1239-1248.

  • Джонс, М., Кастилия, Р., Дэвис, С., Кислинг, Дж., Филбрун, Д., Флюк, Р.,… и Теппер, Р. С. (2000). Принудительные выдохи и объемы у детей: нормативные данные и рост легких. Американский журнал респираторной и реанимационной медицины , 161 (2), 353-359.

  • Ху, А.Ф., Хеншен, М., Дезато, С., Костелое, К. & Стокс, Дж. (1998). Дыхательная функция у недоношенных детей, чьи матери курили во время беременности. Американский журнал респираторной и реанимационной медицины , 158 (3), 700-705.

  • Fleisher, B., Kulovich, M.V., Hallman, M.I.K.K., & Gluck, L.O.I.S. (1985). Профиль легкого: половые различия при нормальной беременности. Акушерство и гинекология , 66 (3), 327-330.

  • Peacock, J.L., Marston, L., Marlow, N., Calvert S.A. & Greenough, A. (2012). Неонатальный и младенческий исход у мальчиков и девочек, рожденных очень преждевременно. Педиатрические исследования , 71 (3), 305.

  • DiPietro, J.A. & Voegtline, K.M. (2017). Гестационная основа половых различий в развитии и уязвимости. Нейронауки , 342, 4-20.

  • Townsel, C.D., Emmer, S.F., Campbell, W.A., & Hussain, N. (2017). Гендерные различия в респираторной заболеваемости и смертности недоношенных новорожденных. Границы в педиатрии , 5, 6.

  • Giefing-Kröll, C., Berger, P., Lepperdinger, G. & Grubeck-Loebenstein, B.(2015). Как пол и возраст влияют на иммунные реакции, восприимчивость к инфекциям и ответ на вакцинацию. стареющая клетка , 14 (3), 309-321.

  • Markle, J.G. & Fish, E.N. (2014). SeXX имеет значение в иммунитете. Тенденции в иммунологии , 35 (3), 97-104.

  • Libert, C., Dejager L., & Pinheiro, I. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10 (8), 594.

  • Waldron, I. (1983). Половые различия в смертности человека: роль генетических факторов. Общественные науки и медицина , 17 (6), 321-333.

  • Libert, C., Dejager L., & Pinheiro, I. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10 (8), 594.

  • Фишер Дж., Юнг Н., Робинсон Н. и Леманн, С. (2015). Половые различия в иммунных реакциях на инфекционные заболевания. Инфекция , 43 (4), 399-403.

  • Chao, F., Gerland, P., Cook, A.R., Alkema, L. (2019). Систематическая оценка соотношения полов при рождении для всех стран и оценка национального дисбаланса и региональных контрольных уровней. PNAS .

  • Обратите внимание, что это не означает, что в других странах нет предпочтений мужчин или каких-либо свидетельств перекоса в соотношении полов. Результаты Chao et al. (2019) исследование выдвигает на первый план тех, у кого есть самые сильные статистические доказательства этого дисбаланса.

  • Сен, Амартия (20 декабря 1990 года). Более 100 миллионов женщин пропали без вести. Нью-Йорк ревью оф букс . 37 (20).

  • Oster, E. (2005). Гепатит В и случай пропавших женщин. Журнал политической экономии , 113 (6), 1163-1216.

  • Oster, E., Chen, G., Yu, X. & Lin, W. (2010). Гепатит B не объясняет предрасположенность мужчин к сексу в Китае. Экономика Письма , 107 (2), 142-144.

  • Лин, М.J. & Luoh, M.C. (2008). Могут ли матери с гепатитом В составлять количество пропавших женщин? Свидетельство от трех миллионов новорожденных в Тайване. American Economic Review , 98 (5), 2259-73.

  • Моника Дас Гупта, Могут ли биологические факторы, такие как гепатит В, объяснить большую долю гендерного дисбаланса в Китае? Обзор доказательств, , Наблюдатель от Всемирного банка, , том 23, выпуск 2, осень 2008 г., стр. 201–217.

  • Madan, K. & Breuning, M.H. (2014). Влияние пренатальных технологий на соотношение полов в Индии: обзор. Генетика в медицине , 16 (6), 425.

  • Шарма, Б. Р., Гупта, Н. & Релхан, Н. (2007). Неправильное использование пренатальной диагностической технологии для абортов по признаку пола и их последствия в Индии. Public Health , 121 (11), 854-860.

  • Корреспондент, Л. И. (1983). Злоупотребление амниоцентезом. ланцет , 321, 812-813.

  • Раманамма, А.& Bambawale, U. (1980). Мания для сыновей: анализ социальных ценностей в Южной Азии. Общественные науки и медицина. Часть B: Медицинская антропология , 14 (2), 107-110.

  • Тандон С.Л., Шарма Р. (2006). Женское истощение и детоубийство в Индии: анализ преступлений против девочек. Международный журнал науки уголовного правосудия .

  • Shi, Y., & Kennedy, J.J. (2016). Задержка регистрации и выявление «пропавших девушек» в Китае. Китай Ежеквартально , 228 , 1018-1038.

  • Cai, Y. (2017). Пропавшие девушки или скрытые девушки? Комментарий Ши и Кеннеди «Отсроченная регистрация и выявление« пропавших девочек »в Китае». Китай Ежеквартально , 231 , 797-803.

  • Moseley, K.L. (1985). История детоубийства в западном обществе. Вопросы права и медицины , 1, 345.

  • Левиттан, М. (2012). История детоубийства: воздействие, жертва и убийство. Насилие и злоупотребления в обществе. Понимание глобального кризиса . Санта-Барбара, ABC-CLIO, 83-130.

  • Уильямсон, Лейла (1978). «Инфантицид: антропологический анализ». В Коля, Марвин (ред.). Инфантицид и Ценность Жизни . Нью-Йорк: Книги Прометея. С. 61–75.

  • Hausfater, G. & Hrdy, S. B. (2017). Инфантицид: сравнительные и эволюционные перспективы . Рутледж.

  • Скотт Э. (2017 год, июнь).Неповторимый миф: детоубийство детей женского пола и детей-инвалидов в древности. В TRAC 2000: Материалы десятой ежегодной конференции теоретической археологии. Лондон, 2000, (с. 143). Oxbow Books.

  • Это, конечно, создает неопределенность в отношении того, насколько хороши современные охотники-собиратели для доисторических обществ. Современные общества охотников-собирателей могут иметь некоторый контакт и переноситься с внешним влиянием. В результате исследователи часто сосредотачиваются на обществах с как можно меньшим внешним влиянием, например, не имеющих питания, здоровья, санитарии или передачи технологий.

  • Birdsell, Joseph, B. (1986). «Некоторые прогнозы для плейстоцена на основе систем равновесия среди недавних охотников-собирателей». В Lee, Richard & Irven DeVore (ed.). Человек Охотник . Aldine Publishing Co. с. 239.

  • Уильямсон, Лейла (1978). «Инфантицид: антропологический анализ». В Коля, Марвин (ред.). Инфантицид и Ценность Жизни . Нью-Йорк: Книги Прометея. С. 61–75.

  • Hill, K., Hurtado, A.М. & Уокер, Р. С. (2007). Высокая смертность среди взрослых среди охотников-собирателей хиви: значение для эволюции человека. Journal of Human Evolution , 52 (4), 443-454.

  • Divale, W. T. (1972). Системный популяционный контроль в среднем и верхнем палеолите: выводы, основанные на современных охотниках-собирателях. Всемирная археология , 4 (2), 222-243.

  • Langer, W.L. (1974). Инфантицид: исторический обзор. Журнал психоистории , 1 (3), 353.

  • Милнер, Ларри С. (2000). Твердость сердца / Тяжесть жизни: пятно человеческого инфантицида . Ланхэм / Нью-Йорк / Оксфорд: Университетское издательство Америки.

  • Скотт Э. (2017 год, июнь). Неповторимый миф: детоубийство детей женского пола и детей-инвалидов в древности. В TRAC 2000: Материалы десятой ежегодной конференции теоретической археологии. Лондон, 2000, (с. 143). Oxbow Books.

  • Hughes, A.L. (1981). Женское детоубийство: манипулирование соотношением полов у людей. Этология и социобиология , 2 (3), 109-111.

  • Kellum, B.A. (1974). Инфантицид в Англии в позднем средневековье. The Journal of Psychohistory , 1 (3), 367.

  • Hughes, A.L. (1981). Женское детоубийство: манипулирование соотношением полов у людей. Этология и социобиология , 2 (3), 109-111.

  • Сесилия Лайвэн, C., Эрик Б. и Силия Хойян, C. (2006). Отношение и практика в отношении выбора пола в Китае. Пренатальная диагностика: Опубликовано в принадлежности к Международному обществу пренатальной диагностики , 26 (7), 610-613.

  • Porter, T. & Gavin, H. (2010). Инфантициды и новорожденные: обзор 40-летней научной литературы о заболеваемости и причинах. Травма, насилие и злоупотребления , 11 (3), 99-112.

  • Chunkath S.R. & Athreya V.B. (1997). Детское самоубийство в штате Тамил Наду: некоторые доказательства. Экономический и политический еженедельник , WS21-WS28.

  • Lee, B.J. (1981). Женское детоубийство в Китае. Исторические размышления / Réflexions Historiques , 163-177.

  • миллионов исследователей смерти. (2010). Причины неонатальной и детской смертности в Индии: национальное репрезентативное исследование смертности. The Lancet , 376 (9755), 1853-1860.

  • Raj, A., McDougal, L.P. & Silverman, J.G. (2015). Гендерное влияние братьев и сестер на недоедание среди детей в Южной Азии: перекрестный анализ демографических и медицинских исследований, проведенных в Бангладеш, Индии и Непале. Журнал о здоровье матери и ребенка , 19 (1), 217-226.

  • Aurino, E. (2017). Мальчики едят лучше, чем девочки в Индии? Долгосрочные данные о разнообразии рациона питания и различиях в потреблении пищи среди детей и подростков. Экономика и биология человека , 25, 99-111.

  • Jayachandran S. & Kuziemko I. (2011). Почему матери кормят девочек грудью меньше, чем мальчиков? Фактические данные и последствия для здоровья детей в Индии. Ежеквартальный экономический журнал , 126 (3), 1485-1538.

  • Гош Н., Чакрабарти И., Чакраборти М. и Бисвас Р. (2013). Факторы, влияющие на обращаемость за медицинской помощью матерей в отношении своих детей в сельской местности в районе Дарджилинг, Западная Бенгалия. Международный журнал медицины и общественного здравоохранения , 3 (1).

  • Barcellos S.H., Carvalho L.S. & Lleras-Muney A. (2014). Детский пол и родительские инвестиции в Индии: к мальчикам и девочкам относятся по-разному? Американский экономический журнал: прикладная экономика , 6 (1), 157-89.

  • Bharadwaj, P. & Lakdawala, L.K. (2013). Дискриминация начинается в утробе матери: доказательства пренатальных вложений по полу. Журнал людских ресурсов , 48 (1), 71-113.

  • Сен А. (1990). Более 100 миллионов женщин пропали без вести. Нью-Йорк Ревью Букс , 37 (20), 61-66.

  • Bongaarts, J. & Guilmoto, C. Z. (2015). Сколько еще пропавших женщин? Чрезмерная женская смертность и пренатальный отбор по полу, 1970–2050. Обзор народонаселения и развития , 41 (2), 241-269.

  • Bongaarts, J. & Guilmoto, C. Z. (2015). Сколько еще пропавших женщин? Чрезмерная женская смертность и пренатальный отбор по полу, 1970–2050. Обзор народонаселения и развития, 41 (2), 241-269.

  • Hesketh, T., Lu, L., & Xing, Z.W. (2011). Последствия предпочтения сына и выборочного аборта в Китае и других азиатских странах. CMAJ , 183 (12), 1374-1377.

  • Дас Гупта, М.Zhenghua J., Bohua L., Zhenming X., Chung W. & Hwa-Ok B. (2003). Почему предпочтения сына так настойчивы в Восточной и Южной Азии? Межстрановое исследование Китая, Индии и Республики Корея. Журнал исследований в области развития , 40 (2), 153-187.

  • Hesketh, T., Lu, L., & Xing, Z.W. (2011). Последствия предпочтения сына и выборочного аборта в Китае и других азиатских странах. CMAJ , 183 (12), 1374-1377.

  • Дас Гупта, М.Zhenghua J., Bohua L., Zhenming X., Chung W. & Hwa-Ok B. (2003). Почему предпочтения сына так настойчивы в Восточной и Южной Азии? Межстрановое исследование Китая, Индии и Республики Корея. Журнал исследований в области развития , 40 (2), 153-187.

  • Diamond ‐ Smith, N., Luke, N. & McGarvey S. (2008). «Слишком много девушек, слишком много приданого»: предпочтения сына и отвращение к дочери в сельской местности Тамилнада, Индия. Культура, здоровье и сексуальность , 10 (7), 697-708.

  • Das Gupta, M., Zhenghua, J., Bohua, L., Zhenming, X., Chung, W. & Hwa-Ok, B. (2003). Почему предпочтения сына так настойчивы в Восточной и Южной Азии? Межстрановое исследование Китая, Индии и Республики Корея. Журнал исследований в области развития , 40 (2), 153-187.

  • Пури С., Адамс В., Айви С. и Нахтигаль Р.Д. (2011). «Существует такая вещь, как слишком много дочерей, но не слишком много сыновей»: качественное исследование предпочтений сына и выбора пола плода среди индийских иммигрантов в Соединенных Штатах. Общественные науки и медицина , 72 (7), 1169-1176.

  • Tandon S.L. & Sharma R. (2006). Женское истощение и детоубийство в Индии: анализ преступлений против девочек. Международный журнал криминалистических наук , 1 (1).

  • Hesketh, T. (2011). Выбор пола: эффект предпочтения сыновей. Раннее развитие человека , 87 (11), 759-761.

  • Guilmoto, C. Z. (2007). Дисбаланс полов в Азии: тенденции, последствия и ответные меры. Париж: LPED / IRD .

  • Hudson, V.M. & Den Boer, A. (2005). Пропавшие женщины и голые ветви: гендерный баланс и конфликт. Отчет по программе изменения окружающей среды и безопасности , (11), 20-24.

  • Hudson, V.M. & Den Boer, A. (2005). Пропавшие женщины и голые ветви: гендерный баланс и конфликт. Отчет по программе изменения окружающей среды и безопасности , (11), 20-24.

  • Diamond-Smith, N. & Rudolph, K.(2018). Связь между неравномерным соотношением полов и насилием: данные 6 азиатских стран. PLOS One , 13 (6), e0197516.

  • Hesketh, T. (2011). Выбор пола: эффект предпочтения сыновей. Раннее развитие человека , 87 (11), 759-761.

  • Филмер Д., Фридман Дж. И Шади Н. (2008). Развитие, модернизация и предпочтения сына в принятии решений о рождаемости. Всемирный банк .

  • Гупта, М.D. (1987). Избирательная дискриминация в отношении девочек в сельских районах Пенджаба, Индия. Обзор народонаселения и развития , 13 (1), 77-100.

  • Das Gupta, M., Zhenghua, J., Bohua, L., Zhenming, X., Chung, W. & Hwa-Ok, B. (2003). Почему предпочтения сына так настойчивы в Восточной и Южной Азии? Межстрановое исследование Китая, Индии и Республики Корея. Журнал исследований в области развития , 40 (2), 153-187.

  • Чтобы рассчитать это, нам нужно рассчитать вероятность того, что при наличии 5 детей у нас будет пять девочек.5 = 0,0245 [или 2,45%]. Поэтому вероятность того, что у вас есть хотя бы один мальчик, составляет 100% — 2,45% = 97,6%.

  • Поскольку «естественное» соотношение полов при рождении составляет около 105 мальчиков на 100 девочек, вероятность рождения мальчика несколько выше, чем у девочки: 52%. Чтобы рассчитать вероятность рождения мальчика, когда у вас двое детей, мы начнем с расчета вероятности рождения двух девочек. Вероятность рождения девочки при каждом рождении составляет 47,6% [100/105 * 100]. Вероятность рождения двух девочек двух девочек затем рассчитывается как 0.2 = 0,227 [22,7%]. Вероятность того, что он мальчик, составляет 100% — 22,7% = 77%.

  • Jayachandran, S. (2017). Снижение рождаемости и пропавших женщин. Американский экономический журнал: прикладная экономика , 9 (1), 118-39.

  • Опрос был фактически задан матерям и отцам о том, что они хотели бы для своих собственных детей (которые все были в средней школе на момент опроса). Задание о будущем гипотетическом сценарии помогает избежать предвзятого отношения.

  • Причина перехода к дочерям не совсем ясна. Предполагается, что дочери в больших семьях предпочитают заботиться о других в семье и домашнем хозяйстве. Может также случиться так, что большее количество сыновей создает напряженность и конфликт в отношении распределения ресурсов.

  • Кашьяп Р. и Вильявисенсио Ф. (2016). Динамика предпочтений сына, распространение технологий и снижение рождаемости, лежащие в основе искаженных соотношений полов при рождении: подход к моделированию. Демография , 53 (5), 1261-1281.

  • Jayachandran, S. (2017). Снижение рождаемости и пропавших женщин. Американский экономический журнал: прикладная экономика , 9 (1), 118-39.

  • Кашьяп Р. и Вильявисенсио Ф. (2016). Динамика предпочтений сына, распространение технологий и снижение рождаемости, лежащие в основе искаженных соотношений полов при рождении: подход к моделированию. Демография , 53 (5), 1261-1281.

  • Гупта, М.D. (2016). Является ли запрет на выбор пола лучшим способом снижения пренатальной дискриминации? В Встреча Американской Ассоциации Населения , Вашингтон, округ Колумбия.

  • Subramanian, S.V. & Selvaraj, S. (2009). Социальный анализ полового дисбаланса в Индии: до и после реализации Закона о внутриутробных диагностических методах (PNDT). Журнал эпидемиологии и общественного здравоохранения , 63 (3), 245-252.

  • Гупта, М. Д. (2016). Является ли запрет на выбор пола лучшим способом снижения пренатальной дискриминации?В Встреча Американской Ассоциации Населения , Вашингтон, округ Колумбия.

  • Nandi, A. & Deolalikar, A. B. (2013). Влияет ли юридический запрет на аборты, выборочно связанные с полом, соотношение детского пола? Свидетельство изменения политики в Индии. Журнал развития экономики, 103, 216-228.

    • Наши статьи и визуализации данных основаны на работе многих людей и организаций. При цитировании этой записи просьба также ссылаться на источники данных. Эта запись может цитироваться как:

    .
    1 … 91 92 93 94 95 … 1 163