Домашние задания на автоматизацию звука Р

Автоматизация звука [Р]

Автоматизация изолированного звука [Р]

Артикуляционный уклад звука “Р”

• Губы: открыты.

• Зубы: разомкнуты.

• Язык: кончик языка поднят к альвеолам (бугоркам за верхними зубами), боковые края прижаты к верхним коренным зубам, переднесредняя часть спинки языка слегка прогибается, задняя часть приподнимается к мягкому небу.

• Воздушная струя: проходит посередине и  с силой подается на кончик языка, заставляя его вибрировать.

• Голосовые складки: колеблются, производя голос.
  
  Игра «Хлопни в ладоши»
  Объясните ребенку, что он должен хлопнуть в ладоши, если услышит какой-то определенный звук. После этого, начинайте четко произносить сначала звуки, затем слоги и слова. А ребенок должен хлопнуть в ладоши, как только услышит нужный звук.

Звуки: Р, А, М, Л, С, О, И, Л, К, Р, Ж,С, Р, Д, В, Л, Г, С, Л, Р и т.д.
Слоги: СО, ОР, СА, РА, ЛО, АС, ЛА, ОР, СА и т.д.
Слова: лак, ландыш, рак, дорога, утро, снег, лето и т.д.

Отгадай загадку.

Глянь-ка на лужок — Там растут сестрички: Золотой глазок, Белые реснички.(Ромашка)

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

Автоматизация звука [Р] в слогах и словах с сочетанием -ДР-

Произносить (читать) слоги чётко произнося звук [Р]

дра-дры-дро-дру  
дры-дро-дру-дра
дро-дру-дра-дры
дру-дра-дры-дро

Произносить (читать) слова чётко произнося звук [Р]

Драка, драный, драться.

Драже, драчун, дрова, дрожать.

Вёдра, выдра, пудра, эскадра.

Бодрость, мудрость.

Дрыгать, дрын.

Кадры, кедры, щедрый.

Дровни, дрозд, дроссель.

Друг, дружба, дружный ,дружить, другой.

Машина едет: «ДР-, ДР-, Р-…». Повтори несколько раз.

Покажи дорогу — проведи линию по пунктирным чёрточкам, проговаривая: «Р-Р-Р».

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОГАХ И СЛОВАХ С СОЧЕТАНИЕМ -ТР-

Произносить (читать) слоги чётко произнося звук [Р]

тра-тры-тро-тру  
тры-тро-тру-тра  
тро-тру-тра-тры
тру-тра-тры-тро

Проговаривать (читать) слова, чётко произнося звук [Р]

Травка, травма, трап, трасса.

Трава, трамвай, траншея, тропинка, тростник, троллейбус.

Быстрая, завтрак, стража, страна, страница, острая, пёстрая, штраф, шустрая.

Трогать, трон, тропка, тропики, трос, трость.

Метро, стройка, патрон.

Трубка, труд, трудный.

Трубить, трудиться.

Ватрушка, петрушка, пеструшка, стружка, струна, струя.

Помоги зайчику завести мотоцикл. Повтори несколько раз: «ДР-, ТР-, Р-…

Дорога, по которой едет зайчик, трудная. Поэтому будь внимательным, проведи сначала пальчиком по дорожке, а затем — карандашом, повторяя «ДР-, ТР-, Р-…».

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ОБРАТНЫХ СЛОГАХ

Произносить (читать) слоги по образцу: а-р-, о-р-, е-р-, я-р-.

Ар-ур-ир            Ир-ор-ар                      эр-ур-ир                       Ир-ор-ур

Ор-ир-ур            Ур-ир-ор                      ор-эр-ар                       Ур-ор-эр

Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов

Говорит взрослый.                                Говорит ребенок

Рая едет на базар                                      ар-ар-ар, ар-ар-ар.

Федор подметает двор,                            ор-ор-ор, ор-ор-ор.

У корыта много кур,                                   ур-ур-ур, ур-ур-ур.

Ираида пьет кефир                                   ир-ир-ир, ир-ир-ир.

Ровный красный помидор                      ор-ор-ор-, ор-ор-ор.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ПРЯМЫХ СЛОГАХ

Произносить (читать) слоги по образцу: р—а, р—о, р—у, р—ы.

ра-ро-ру             ро-ры-ру             ру-ры-ра

ра-ру-ро             ры-ро-ра             ру-ра-ры

Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов 

Говорит взрослый.                                Говорит ребенок

В парке ровная гора,                               ра-ра-ра, ра-ра-ра.

Утром едем на метро,                             ро-ро-ро, ро-ро-ро.

Краской красим конуру,                         ру-ру-ру, ру-ру-ру.

В парке кружат комары,                        ры-ры-ры, ры-ры-ры.

У ворот стоит баран,                               ран-ран-ран, ран-ран-ран.

Кира, украшай пирог,                             рок-рок-рок, рок-рок-рок.

Рисуй травку, приговаривая:

«Тар -тара-тара-ра! Во дворе

растёт трава!».

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОВАХ

Произносить (читать) слова

 РА-РА-РА- дыра, баранки, пирамида, детвора, гора, таракан

РА-РА-РА- рак, рама, работа, радио, рана, ракета

РО-РО-РО- рот, ров, робот, Родина, роза

РО-РО-РО- мороз, творог, вор

РУ-РУ-РУ-  руль, Русь, руки, рукав

РУ-РУ-РУ-  парус, кукуруза, шнур

РЫ-РЫ-РЫ-  рыба, рыбак ,рынок,рысь

РЫ-РЫ-РЫ-  корыто, перышко, бурый 

Произносить (читать)  слова с двумя звуками

Простор, разгар, размер, разговор, квартира, кругозор, проверка, проворный, фарфор, прорубь, оркестр, прорыть, аэродром, дроворуб, разбирать, распороть, трактор, тротуар, скороварка, скороговорка, транспорт, программа, рупор.

Обведи рыбок по контурным линиям. Дорисуй хвостики и плавники и раскрась. Сосчитай, сколько рыбок наловили мальчики.

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ

Произносить (читать) словосочетания

Румяный рулет.      Рукав рубашки.

Рубец на руке.       Русский рубеж.

Русая русалка.       Рукавицы на руках.

Рундук для робы.    Румынские руины.

Рома ловит рыбу.   Рабочие рыли ров.     

 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Произносить (читать) предложения

Ветер раздувает парус. Захар кормит кур. Мурка стащила сыр. Варвара чистит ковёр. У норки чёрная шкурка. Офицер носит мундир. У мартышки в кормушке помидор. Мы идём на базар за персиками и арбузами. Повар кладёт сахар в тесто для торта. На чердаке воет ветер. На опушке порхают яркие бабочки. Шофёр заводит мотор, и машина трогается.

Проговори: «Груши собираем и в корзинку бросаем».

Нарисуй груши на дереве, повторяя: «Груша, груша, грушка…».

Артикуляционная гимнастика
Упражнения:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

Четко произносить (читать) чистоговорки

Ра-ра-ра — начинается игра.
Ра-ра-ра — Рае нравится жара.
Ра-ра-ра — Кате спать пора

ра-ра-ра — у лисы нора
Ра-ра-ра — у мышки есть нора.

Ро-ро-ро — в городе метро.

Ро-ро-ро — у Ромы новое ведро.
Ро-ро-ро — у Розы старое перо.
Ру-ру-ру — заяц ободрал кору.
Ру-ру-ру — коза грызёт кору.
Ру-ру-ру — ягод наберу.
Ры-ры-ры — Рома видит рыб.
Ры-ры-ры — застучали топоры.
Ры-ры-ры — Жора прыгает с горы.
Ры-ры-ры — у мальчиков шары.
Ры-ры-ры — не заметили жары.

Вра, вра, вра — у нас дома нет ковра.

Бра, бра, бра — пожелаем всем добра.

Гра, гра, гра — у нас новая игра.

Кра, кра, кра — очень вкусная икра.

Бро, бро, бро — охраняет пёс добр

Бры, бры, бры — дружные бобры

Нарисуй градинки, проговаривая слова: «Град, град…».

Подпись родителей

Материал по логопедии на тему: Карточки домашних заданий для отработки звука Р

Картотека логопедических заданий по автоматизации звука Р

Речевой материал в заданиях традиционно разделён в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове. Задания могут быть использованы при развитии фонематического слуха и расширения словарного запаса дошкольников. При отсутствии у ребёнка звуков [С], [Ш] , [Л] и других, не рекомендуется произносить слова с этими звуками. В практической деятельности учителя-логопеды могут варьировать порядок заданий.

Занятие 1.

1. Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. «Большой – маленький»

4. «Запомни – повтори»:

5. Повтори словосочетания:

6. Повтори предложения:

Занятие 2.

1. Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. Повтори пары слов:

4. Повтори чистоговорки:

5. Повторите словосочетания:

6. Заучи скороговорку:

Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.

Занятие 3.

1. Повтори слова:

2. Повтори чистоговорки:

3. «Запомни – повтори»:

4. Повтори словосочетания:

5. «Один – много»

6. Заучи скороговорку:

Тарара-тарара — поднимайся, детвора!
Тарара-тарара – в детский сад идти пора!
Туруру-туруру – поднимаем детвору.
Тырыры-тырыры – нету дома детворы.

Занятие 4.

1. Повтори слова:

2. Договори последний слог:

«РЫ»
Мото…, забо…, набо…, помидо…, самова…, узо…, мунди…, ша…, па….

«РА»
Но…, го…, па…, иг…, детво…, жа…, Ю…, И…, кону…, фа…, панте….

3. Повтори чистоговорки:

4. Повтори предложения:

Маруся собирает помидоры.
Рома собирает горох.
Дорога ведёт в город.
У Раи новый сарафан.
Тамара печёт пирог.
Юра не боится мороза.
Корова идёт в сарай.
Ворона клюёт кукурузу.
Роме купили гитару.
Буратино идёт на урок.
На пароходе много детворы.

5. Заучи скороговорку:

Рано, рано, поутру
Скачет рыжий кенгуру.

Занятие 5.

1. Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. Повтори словосочетания:

4. «Назови ласково»

5. Заучи скороговорки:

Заяц Егорка
Свалился в озёрко.
Бегите под горку,
Спасайте Егорку!

Чёрной ночью чёрный кот
Прыгнул в чёрный дымоход.

Занятие 6.

1. Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. Повтори слоги и слова:

4. Повтори фразы:

5. Заучи скороговорку:

Все бобры добры для своих бобрят.

Занятие 7.

1. Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. Повтори цепочку слов:

4. Измени слова по образцу:

5. Повтори предложения:

Грузить груши в грузовик.
Громко грохочет гром.
В небе гром и грохот.
Грызуны грызут огрызок.
На градуснике пять градусов.
Громко грузят груз.
На границе прочная ограда.
В графине грушевый сироп.
Наградить грамотой и наградой.
В группе громкий смех.
Купить гранатовый браслет.

6. Заучи скороговорку:

В небе гром, гроза,
Закрывай глаза.
Грома нет, трава блестит.
В небе радуга стоит.

Занятие 8.

1.Повтори слоги:

2. Повтори слова:

3. «Назови ласково»

4. Повтори словосочетания:

5. Заучи скороговорку:

Красной краскою Егор
Красит крышу и забор.

Занятие 9.

1. Повтори слова (слова содержат два звука Р):

2. Повтори словосочетания:

3. Заучи скороговорки:

Три сороки–тараторки
Тараторили на горке.
(А. Тараскин)

Проворонила ворона воронёнка.

Также по теме:

Картотека домашних заданий на автоматизацию звука Р

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

ДРА-ДРА-ДРА

ДРУ-ДРУ-ДРУ

ДРЫ-ДРЫ-ДРЫ

ДРО-ДРО-ДРО

4. Выбери картинки в названии которых есть звук Р. Подбери и вклей к схеме соответствующую картинку со звуком Р. (если закрашен первый квадратик, нужно подобрать картинку где звук Р стоит первый, если закрашен второй квадратик, нужно найти картинку в названии которой звук Р стоит в середине слова, если закрашен последний квадратик, нужно найти картинку в названии которой звук Р стоит на конце слова. Взрослый произносит слово, ребенок определяет места звука в слове.)

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Раскрась только те картинки в названии которых есть звук Р (взрослый произносит название предметов, а ребенок на слух определяет наличие или отсутствие в слове звука Р)

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

ДРА-ДРА-ДРА

ДРУ-ДРУ-ДРУ

ДРЫ-ДРЫ-ДРЫ

ДРО-ДРО-ДРО

4. Посчитай предметы и придумай с каждым словом предложения. (ребенок произносит, а взрослый записывает)

Образец: 1- рука, 3- руки, 5-рук

У Юры болит рука.

Друг

1-________________3-_______________5________________

(предложение)______________________________________________________________________________________________________________

Дрозд

1-________________3-_______________5-_________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Травинка

1-_______________3-_________________5-_______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Тропинка

1-________________3_________________5-_______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Матрос

1-__________________3-________________5-______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание

5. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

6. Массаж кончиков пальцев на руке.

7. Повтори слоги

ДРА-ДРА-ДРА

ДРУ-ДРУ-ДРУ

ДРЫ-ДРЫ-ДРЫ

ДРО-ДРО-ДРО

8. Определи, где в слове прячется звук Р. Если в начале слова, раскрась синим цветом первый квадратик, в середине слова, раскрась синим цветом второй квадратик, а если звук Р прячется на конце слова, то раскрась синим цветом последний квадратик. (в случаи необходимости взрослый оказывает помощь, но не выполняет задание за ребенка)

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

ДРА-ДРА-ДРА

ДРУ-ДРУ-ДРУ

ДРЫ-ДРЫ-ДРЫ

ДРО-ДРО-ДРО

4. Раскрась картинки в названии которых есть звук Р

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

ДРА-ДРА-ДРА

ДРУ-ДРУ-ДРУ

ДРЫ-ДРЫ-ДРЫ

ДРО-ДРО-ДРО

4. Найди слова, в которых звук Р находится в начале (в середине, в конце). Соедини каждую картинку с соответствующей схемой. (взрослый произносит слово, ребенок определяет места звука Р в слове)

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке

3. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

Следить за произношением звука Р в словах. Если ребенок произносит слово пропуская звук Р, обращать внимания ребенка на это, просить сказать слово правильно. Речевой контроль со стороны взрослых должен быть постоянным и систематическим, чтобы ребенок знал о том, что за его речью наблюдают. Так у ребенка сформируется автоматический контроль за собственной речью!!!

4. Скажи на оборот. (подобрать слова-антонимы, противоположенные по значению слова) (ребенок подбирает, а взрослый записывает)

Холод –

Враг –

Тихо –

Мягкий –

Зло –

Белый –

Узкий –

Молодой –

5. Придумай три слова так чтобы в этих словах звук Р стоял первый и три слова чтобы звук Р стоял в середине слова. Придумай с этими словами предложения. (ребенок придумывает, а взрослый записывает. В случаи необходимости ребенку оказать помощь в виде наводящих вопросов, но не выполнять задание за него. Пристально следить за правильностью произношения звука Р, если звук произнесен не правильно, обратить на это внимание ребенка и попросить произнести слово правильно. Всегда добивайтесь правильного ответа)

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Найди, где в слове прячется звук Р. Раскрась нужный квадратик, если звук Р прячется в начале, то раскрась синим цветом первый квадратик, если в середине, то второй квадратик, если в конце, то последний квадратик.

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке

3. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

4. Назови слово в уменьшительно-ласкательной форме, сделай предмет маленьким. (ребенок изменяет слово, взрослый записывает)

Образец: рубашка –рубашечка

Рука — _____________________________

Роза- ______________________________

Рыба-______________________________

Ручей-______________________________

Рот -________________________________

Рыбак- ______________________________

Домашнее задание

1. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

2. Массаж кончиков пальцев на руке

3. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

4. Скажи во множественном числе «один – много» (ребенок называет, взрослый записывает)

Образец: (одна) рука – (много) рук

Ручка — _____________________

Помидор — __________________

Ракета -_____________________

Радуга -_____________________

Ручей -______________________

Рак — ________________________

Топор — _____________________

Рот- _________________________

Рыба — ________________________

Самовар — _____________________

Рысь -_________________________

Робот -________________________

5. С любыми тремя из этих слов придумай предложения. (ребенок придумывает взрослый записывает)

Домашнее задание

5. Артикуляционная гимнастика («Улыбка», «Дудочка», «Чашечка», «Маляр», «Киска» или «Горка», «Блинчик», «Маляр», «Грибочек», «Лошадка»)

6. Массаж кончиков пальцев на руке

7. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

Следить за произношением звука Р в словах. Если ребенок произносит слово пропуская звук Р, обращать внимания ребенка на это, просить сказать слово правильно. Речевой контроль со стороны взрослых должен быть постоянным и систематическим, чтобы ребенок знал о том, что за его речью наблюдают. Так у ребенка сформируется автоматический контроль за собственной речью!!!

8. Посчитай предметы (ребенок называет, взрослый записывает)

1. Радуга 2- ______________ 3-_______________4-_________________

5-________________

1. Помидор 2-________________3-________________ 4 -_____________

5-_________________

1. Кружка 2-______________ 3-__________________ 4-______________

5-_________________

1. Дрозд 2-________________3-_________________ 4-________________

5___________________

1-травинка 2-________________3-_________________ 4-______________

5___________________

1. Труба 2-________________3-_________________ 4-________________

5___________________

9. С тремя из этих слов придумай предложения. (ребенок придумывает предложения, взрослый записывает)

Домашнее задание

Учимся слышать выделять и произносить звук Р

1. Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Сделай звуковую схему слов. Раскрась картинки. (взрослый в случаи необходимости оказывает помощь)

Учимся слышать выделять и произносить звук Р

1. Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

4. Назови предметы во множественном числе. (Образец: рак — раки)

Рука –

Рыба-

Роза-

Рак-

Рот-

Радуга-

Рысь-

5. Сделай звуковой анализ слова

Учимся слышать выделять и произносить звук Р

1. Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

2. Массаж кончиков пальцев на руке.

3. Повтори слоги

РА-РА-РА АР-АР-АР

РУ-РУ-РУ УР-УР-УР

РЫ-РЫ-РЫ ЫР-ЫР-ЫР

РО-РО-РО ОР-ОР-ОР

4. Назови изображенные картинки. Найди в каждом ряду лишнею картинку, и объясни почему ты сделал такой выбор. Раскрась все предметы, кроме лишних.

5. Сделай звуковую схему слова «ТРАНСПОРТ» (в случаи необходимости, ребенку оказать помощь)

Учебно-методический материал по логопедии по теме: «Картотека домашних заданий по автоматизации разных звуков»

№ 1 Звук С

1. Слоги: са-са, са-са-са (медленно  и длительно).
2. Слова: сам, сало, сапоги, салат, сажа, сахар, садик, салют, сарай, сова, совок, сайка, собака, сахарный, соловей, сорока, садовник, самолёт, союз, самовар, самокат, солдат, солить, сорить, солома, сандалии, солёный, сабля, сорняк, сокровище, солёное сало.
3. Игры «Много – нет», «1-2-5» со словами: сад, сани, садовник, самолёт, сорока, сандалии.
4. Запомни и повтори: сад-сани-самокат-сапоги.
5. Проговаривание предложений: У Сани сад. Саня идёт в сад. Саня поливает сад. Саня в саду. Собака в сарае. Сало и сахар в буфете. В саду сова. Саня видел салют. Саня сам надел сапоги. Саня, не сори.

№ 2 Звук С

1. Слоги: со-со, со-со-со, со-со-со-со.
2. Слова: сом, сон, сок, соль, сор, соты, сотка, соло, сокол, совы, соболь, солнышко, сорный.
3. Игра «1-2-5-9» (согласование числит. с существит.) со словами: сом, соболь, сокол.
4. Проговаривание предложений: Собери сор в совок. Соня пьёт сок. В сотах мёд. Сонный сом на дне. Сахар в сахарнице, соль в солонке. Сидит сорок сорок.
5. Слова: сухари, сукно, сумка, суббота, суп, сухо, сухой, сутки, суфле, суметь, султан, суета, супруга, судья.
6. Запомни и повтори: сом-сук-сумка-сундук.
7. Предложения: Сова на суку. На ёлке сухой сук. Соне налили супу. В сумке соль и сахар. Саня упал с санок в сугроб.

№ 3 Звук С

1. Слоги: сы-сы, сы-су-со, са-со-сы-су.
2. Слова: сыр, сытно, сырой, сырок, сыч, сын, сыпать, сытый, сыворотка, сырник, засыпал.
3. Предложения: Сынок ел сырок. Сынок сыт. Сыро, надень сапоги. Сыпь сахар в кефир.
4. «С» в середине слов: лиса, оса, масса, мясо, весы, усы, волосы, фасад, полосатый, посуда, писатель, хвост, свист, мост, насыпь, посылка, косынка, колёса, колбаса.
5. Предложения: Самолёт идёт на посадку. У Сони русая коса. В посылке бусы для Сони. Самолёт высоко над лесом. На луну пасутся косули. Сосулька упала в сугроб. Соня моет посуду. Собака своих не кусает.

№ 4 Звук С

1. Слоги: ас-ос-уо-ыс, ус-ос-ас-ыс, ыс-ус-ос-ас.
2. Слова: квас, класс, ананас, матрос, волос, поднос, космос, ус, вкус, мусс, палтус, уксус, фокус, трус, арбуз, кактус, автобус, мыс, кумыс, овёс.
3. Запомни и назови: кактус-автобус-ананас-квас.
4. Проговаривание и заучивание предложений, выделение слов со звуком «С»:    

Ас-ас-ас – у нас дома газ.                Ус-ус-ус – у Сони кактус.

Ас-ас-ас – у нас дома ананас.                Ус-ус-ус – у Сани автобус.

Ос-ос-ос – в саду много ос.                Ыс-ыс-ыс – Денис пьёт кумыс.

5. Указать место звука «С» в слове: сапоги, место, флюс, колос,    сумка, сухарь, высокий, атлас, солёный, полосатый.

№ 5 Звук С

1. Слоги: ста-сто-сту-сты, сту-ста-сты-сто, аст-ост-уст.
2. Слова: станок, стакан, стадо, стадион, капуста, место, тесто, пусто, густо, стон, стук, ступка, ступеньки, пастух, кусты, мосты, хвосты, аисты, наст, хвост, куст.
3. Согласование местоимений МОЙ, МОЁ, МОЯ с существит.: стакан – мой, капуста – моя, место – моё, станок — …, невеста — …, хвост — …, стадо — …, тесто — …, пастух — …
4. Запомни и повтори: аист-хвост-мост-куст.
5. Словообразование по образцу: пианино – пианист, такси – таксист, хоккей — …, волейбол — …, баскетбол — …
6. Проговаривание предложений, выделение слов на «С»: В саду стоит аист. Под кустом стоит пастух. За садом высокий мост. Петух поднимает хвост.

№ 6 Звук С

1. Слоги: ска-ско-ску-скы, аск-оск-уск-ыск, уск-ыск-аск.
2. Слова (проговаривание, определение места звука «С»): каска, киска, миска, маска, скакать, скамейка, скука, иск, писк, обелиск, киоск, воск, пуск, плеск, сколько, скатерть, сковорода, ласка, прпуск, носки, доска.
3. Именительн. падеж множ числа: киска – киски, миска — …, ласка — …, маска — …, скамейка — …, обелиск — …, киоск — …, скакалка — …, склад — ….
4. Игра «1-2-5» со словами: миска, скакалка, доска.
5. Чистоговорка «Киска»(заучивание, выделение слов со звуком»С»):

Киска, киска, где твоя миска?

Ест киска суп из миски. Сыта киска – пуста миска.

№ 7 Звук С

1. Слоги: спа-спо-спы-спу, спы-спу-спо-спа, асп-осп-усп-ысп.
2. Слова: спать, спой, спутать, спутник, Спартак, спор, поспорить, проспать, спокойно, спасибо, испытание.
3. Чистоговорки о сове и совятах:

В лесу темно, все спят давно.

Одна сова не спит – на суку сидит.

        Взгляни на маленьких совят, совята вместе тут сидят.

        Когда не спят, они едят. Когда едят, они не спят.

1. Выделение слов со звуком «С» из чистоговорок.
2. Игра «1-2-5-9» со словами: сова, совята.
3. Слова со стечением согласных: масло, весна, смахнул, смола, стог, снова, сладкий, слабый, небосвод, станция, стакан, пристань, ступеньки, стул, стужа, станция, кислый, пустой, славный, смелый, ствол, пенистый, встать.

№ 8 Звук С

1.Учим.                        

Гусаки.        

Идут леском

Гусак за гусаком

Смотрит свысока

Гусак на гусака.

Ой, выщиплет бока

Гусак у гасака.

        2. Счет от 1 до 10.

Один самолёт, два самолёта и т.д.

Один самокат и т.д.

№ 9 Звук С

1.Учим.        

                        На санках.

                На санках Саня с Соней

                Едут санки погоняя.

                Санки скок, Саню в бок,

                Соню бух, в сугроб.                

        2. Игра «Поймай звук».

— Хлопни в ладоши, если услышишь в слове звук С.

        Собака, кошка, мышка, носорог, лиса, оса, корова, муха, барсук, слон.

— Вспомни и назови все слова со звуком С.

№ 10 Звук С

        1.Пересказ.

                        Снежная баба.

        Саня с ребятами лепили снежную гору, а мы снежную бабу. Баба у нас просто чудесная. Вместо глаз вставлены угольки. Нос – сук от куста. Губы – красные лоскутки. На голове – миска. Дядя Анастас нас хвалил. А пес Барбос бегал и лаял.

        2. Вспомни и назови слова со звуком С.

№ 11 Звук С

Русские народные скороговорки:

Сух сук нёс барсук.

Оса боса и бес пояса.

Влас у нас, Афанас у вас.

Соломы воз возница вёз.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Съел Слава сало, да сала было мало.

№ 12 Звук С

Русские народные скороговорки:

Косарь косил, косу носил.

Коси, коса, пока роса.

Роса долой – косец домой.

Коса косит гладко, коса любит лопатку.

Лопатка песочек, косец – пирожочек.

Вёз Анос сеять овес.

Посеял овёс. Уродился овёс.

Пришел Анос, скосил овёс, повязал овёс, сколотил овёс.

Повыбрал овёс, увёз овса воз.

СА-СА-СА — вот летит оса.   СО-СО-СО — у Сони колесо.

СУ-СУ-СУ — в лесу видели осу.    АС-АС-АС — Саня пьет квас.

ОС-ОС-ОС — у Сони поднос.    УС-УС-УС — Соня пьет мусс.

ИСКА-ИСКА-ИСКА — на столе миска.

АСКА-АСКА-АСКА — у Сани маска.

а)        в начале слова:

сад, сани, сабля, сатин, салфетка, салют, самокат, самолет, самовар, самосвал, сок, сон, сом, соль, совет, суп, сумка, суббота, судья, сын, сыпь, сыр, спать, спальня, стая, стакан, станок, стол, столб, стул, стук, стыд, свадьба, свобода, скала, скука, Слава, слово, слон, слоги;

б)        в середине слова:

оса, лиса, полоса, песок, кусок, носок, колесо, посуда, рисунок, бусы, весы, волосы, косынка, посылка, маска, миска, паста, капуста, кусты, мосты;

в)        в конце слова:

квас, атлас, нос, поднос, голос, покос, космос, укус, фокус, автобус, кактус, фикус, минус, лес, пес, овес.

Чем солят суп? Чем косят траву? Кто сторожит дом? Где стоит стакан? Когда тает снег? На чем мы сидим?

Предложения со звуком С

Саня идет по мосту. Соня моет посуду. Солдат стоит на посту. Алиса гуляет в лесу. В лесу поет словей. Саня ставит миску на стол. Собака спит под скамейкой.

№ 15 Звук СЬ

1. Слова: сядь, гусята, лисята, семь, восемь, сено, сети, ясень, осень, лесенка, песенка, сито, синий, осина, гуси, такси, сидеть, Максим, носить, косить, весить.
2. Запомни и повтори: гусята, ясень, лесенка, осина.
3. Заучивание скороговорки, выделение слов со звуком «СЬ»:

Мы сидим на лесенке, и поём мы песенки,

Все поют, и я пою песню новую свою

1. Словообразование относительных прилагательных и словосочетания с ними: осень – осенний день (лист, весна, дуб, липа, погода, небо).
2. Закрепление образования относительных прилагательных от слова ОСИНА, ЯСЕНЬ – игра «Какой лист, какая ветка, какое полено?»

№ 16 Звук СЬ

1. Слова: гусь, весь, авось, авоська, моська, тесьма, восьмой, письмо, Васька (кот), боюсь, моюсь, умываюсь, бреюсь, умываюсь, письменный.
2. Заучивание: Ты не бойся – это гусь. Я сама его боюсь.

Выделение слов со звуком «СЬ» (гусь, бойся, боюсь).

1. Родственные слова к слову гусь: гусёнок, гусыня, гусак, гусиный, гусята.
2. Преобразование деформированной фразы: Лес гусь в пастись – В лесу пасётся гусь. Гусь гусёнок есть у маленький. — ….Гусыня с лесок гусята пасти. — …. С Люся гуси гусята пасти. — ….Вася пух мягкий нести гусиный. — ….
3. Подбор слов (предметов) к прилагательным Васино, Санина, Санино: Санин – гусь, кот, конь; Санина – авоська, моська, тесьма; Санино – письмо, …

№ 17 Звук СЬ

1. Слова: усердный, носилки, Вася, кассета, персик, пасека, свет, свинка, свитер, снимок, снегирь, смех, смелый, спеть, стёкла, Стёпа,  спица, стих, свист, снести, слесарь, сессия, сосёнка, сесть, сестра.
2. Заучивание чистоговорок «Васенька», «Котята»:

Непоседа Васенька не сидит на месте,

Непоседа Васенька всюду с нами вместе.

Есть усы у Васеньки, на усах сединки,

Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке.

        На скамейке семь котят, все котята есть хотят.

        В миску мы кисель нальём – вот вам миска с киселём.

        Под скамейкой семь котят есть из миски не хотят.

1. Договаривание предложений (косвенные падежи числительн. и существит.): На скамейке семь котят… . Мы любуемся… . Вася заботится о … . На скамейке нет… . Мы даём миску… .

№ 18 Звук СЬ

1. Слова: стена, степь, стихи, кости, гости, напасти, кость, гость, весть, напасть.
2. Заучивание чистоговорки:

Вместе с мамой я встаю, сам постель себе стелю,

 Умываюсь, одеваюсь, с мамой в детский сад иду.

1. Припоминание слов на звук «СЬ»:

в начале слова,                 в конце,                 в середине.

     4. Составление и заучивание рассказа «Осень» с использованием        опорных слов: осень, осенний, ясень, осина, листопад, листья, Сима, Сеня, Вася.

№ 19 Звук СЬ

Скороговорки:

Сеня вёз воз сена. Покатил Костя в Кострому в гости.

 Вася косил косилкой спелый овёс.

Ах, вы, сени, сени! Вышел сонный Сеня.

И в сенях споткнулся Сеня и кувырк через ступени!

        Сеня сено косит. Сёма сено носит.

        А Касьян на сене сидит, а Касьян вовсю голосит:

 – Не умею я сено косить, не по силам мне сено носить!

Зато песни могу голосить, всех вас песнями веселить!

        Га-га-га! – гогочет гусь, — Я семьёй своей горжусь!

        На гусят и на гусыню всё гляжу – не нагляжусь!

Носит сено Сеня в сени, спать на сене будет Сеня.

СИ-СИ-СИ — Сима                                                                                                                  СЕ-СЕ-СЕ — сено                                                                                                                      СЯ-СЯ-СЯ — сядь                                                                                                                                СЁ-СЁ:СЁ — Сёма

а)        в начале слова:

Сима, сигнал, сила, семь, сено, семья, сетка, Сеня, Сева, Сема;

б)        в середине слова:

Ася, Вася, Люся, гусята, лисята, такси, осина, василек, осень, кисель, письмо, тесьма;

в)        в конце слова:

крась, карась, лось, гусь, рысь, боюсь, смеюсь.

Предложения со звуком Сь.

Асе восемь лет. Сима тянет сети. В сетях много сельди. Сева идет в гости. Сеня пьет кисель. Вася пасет гусей. Тося посеяла семена: Сеня и Сема купались в бассейне.

                    Дифференциация с-сь

сад — сядь        квас— квась

осы — оси        нос — носик

вес — весь        Соня — Сёма

Предложения со звуками С и С’

Ася моет посуду. Соня едет на автобусе. Гости сели за стол. Люся написала письмо. Наступает весенний сев. Тося поливает кактус. У Алисы синие васильки. Сима и Ася сидят на скамейке в саду.

Пословицы, поговорки, загадки, скороговорки

Береги нос в сильный мороз.

Всему свое время.

Где снег, там и след.

Есть совесть — есть и стыд.

И сила уму уступает.

Как ни тесно, а все есть место.

Готовь сани с весны, а колеса с осени.

Всякое семя сеют в свое время.

*        * *
Кто на себе свой дом таскает?

(Улитка) Висит сито, не руками свито. (Паутина) Летом вырастают, а осенью опадают.

(Листья) Не сеют, не сажают — сами вырастают.

(Волосы) Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем!

(Велосипед) Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас Из года в год Из класса в класс. (Парта)

У осы не усы, а усики.

У маленькой Сани Санки едут сами.

№ 1 Звук З

1. Слова: зайка, закат, запах, завод, замок, забота, загадка, вазы, тазы, ваза, язык, козы, музыка, Зоя, зонт, зов, зонтик, газон, возок, зубы, зубок, зубной.
2. Запомни и назови: язык, замок, музыка, загадка.
3. Игра «1-2-5-9» — фазан, незабудки, мимоза, знамя, звезда, зонт.
4. За-за-за – у Зои коза. Зо-зо-зо – у Зои зонт. Зу-зу-зу – Зоя под зонтом пасёт козу. Зы-зы-зы – у Зои нет ни зонта, ни козы.
5. Игра «Назови ласково» / ум.- ласкат. суффиксы – ок, — ёк, — ик: таз – тазик, воз — …, обоз — …, насос — …, покос — …, квас — …, поднос — …

№ 2 Звук З

1. Слова: знать, знания, знамя, знакомый, знак, бездна, белизна, казна, зной, знойный, заноза, звезда, звездолёт, звездопад, нефтебаза.
2. Спряжение: (Я, ты, он, она, они) Познакомиться с Зоей в подъезде. Узнавать знакомые звезды в бездне неба. (в прошедшем врем.)
3. Употребление предлогов ЗА, ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД – упражнения с деформированной фразой: Зайка куст сидит за/под/ — … Зайка куст выглянуть из-за/из-под — … Зайка куст вылезть из-за — … Незабудки Лиза за посадить изба — … Зоя сосна выглянуть из-за — … Зонт спина Лиза у за — … Зонт спина Лиза у вынимать из-за — …

№  4 Звук ЗЬ

1. Словосочетания: зимние забавы, Зоины заботы, золотая звезда, знойное лето, запретная зона, заявление об отъезде, зелёный зонт, зябко зимой, зелёная озимь, зелень бузины, запах бензина, болотистая низина.
2. Родственные слова: зима – зимний, озимые, зимовать, зимовка, озимь.
3. Согласование прилагательных зимний / -яя, -ие/ с существ. костюм – зимний, пальто – зимнее, одежда — …, день — …, воздух — …, погода — …, небо — …, вьюга — …, солнце — …, метель — …
4. Составление рассказа по опорным словам и заучивание:

Зима

Зима, снег, сад, санки, Зоя, Зина, Лиза, Сима, возить, Тузик, снеговик, сделать, зовут, взяли, зимний.

ЗА-ЗА-ЗА — у Зои коза.                       ЗУ-ЗУ-ЗУ — Зоя гонит козу.

ЗЫ-ЗЫ-ЗЫ — у Зои новые тазы.         ЗЯ-ЗЯ-ЗЯ — поймали мы язя.

ЗИ-ЗИ-ЗИ — сено отвези.                    ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ — сено дам козе.

а) в начале слова:

зайка, запах, замок, завод, забава, забота, закон, загадка, закат, запад, задание, занятие, Зоя, зов, зонт, золото, зубы, зуд, знать, знак,звать, звонок, звук, змея, зяблик, зима, Зина, зелень, зеленка, зебра, земля, земляника, зеркало;

б)  в середине слова:

ваза, база, Лиза, блуза, коза, глаза, роза, береза, гроза, назад, мозаика, газон, бизон, возок, кузов, язык, тазы, арбузы, музыка, азбука, воздух, изба, езда, поезда, гнездо, хозяин, взять, нельзя, магазин, бузина, бензин, резина, музей, газета, озеро;

          коза — козел                     завозить

          езда — ездить                   зазеленеть

возы — возить                  зазимовать

Предложения со звуками 3 и 3′

У Зои новый зонт. Лиза идет на занятия. Зоя покупает азбуку. Лиза знает много загадок. Зина идет в музей. Зина любит землянику. Зоя взяла зонт. У Лизы зеленые глаза. Зоя и Зина едут на поезде.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ С-З

I. Четко произносить слоги парами.

а)        са — за со — зо су — зу
сы — зы ся — зя сё — зё
сю — зю си — зи се — зе
за — са зо — со зу — су
зы — сы зя — ся зё — сё
зю — сю зи — си зе — се

б)        зва — сва зво — сво зву — сву
звя — свя зви — сви звсе — све
зла — ела зло — ело злу — слу
зля — сля зли — ели зле — еле
зма — сма змо — смо зму — ему
зме — сме зми — сми змя — смя
зна — сна зно — сно зну — сну
зне — сне зни — сни зня — сня

в)        азма — асма ёзма — ёсма озма — осма юзма — юсма
узма — усма изма — исма язма — ясма езма — есма

И. Добавьте слоги «СЫ» или «ЗЫ».

бу… ве… шлю… зано… арбу… у… во… ча… рель… колба… алма… ро… та… плак… гро… бере… ко… но… вя… ту… поло… моро… ва… ли…

Ш. Четко произносить слова парами.

зайка — сайка роза — роса Захар — сахар зуб — суп зыбь — сыпь бузина — бусина газета — кассета злой — слой базы — басы позади — посади Лиза — лиса коза — коса Зоя — соя козу — косу козы — косы зверь — сверь зев — сев злить — слить змей — смей зима — Сима

IV. Четко произносить слова.

Засуха, зависть, запись, засов, завеса, заносы, засада, засыпать, записать, засевать, заселять, замести, занести, зарасти, забросить, занавеска, сазан, сезон, сизый, сказать, слезать, свозить, связать, смазать, созвать, слёзы, стрекоза, селезень, зоосад, записка, заставка, застегнуть, застелить, застроить, заснуть, запас, запуск, засиял, засмеялся, застонал, заслуга, заступ, застава, заморозки, замысел, занавес, сознание

№ 1 Звук Ц

1. Слоги: ац-оц-уц-ыц,  ыц-ац-оц-уц,  уц-ыц-оц-ац.
2. Слова: боец, леденец, пехотинец, отец, гонец, конец, певец, удалец, беглец, палец, танец, мизинец, кузнец, наконец, заяц, огурец, дворец, продавец, пловец.
3. Запомни и назови: палец, гонец, конец, удалец.
4. Проговаривание предложений: Заяц сидит под кустом. У Сени отец – пехотинец. А у Сани отец – певец. Певец исполняет весёлую песню. Наконец, Васе дали леденец. Собака кусает за палец, особенно за мизинец. Нам к обеду пригодится перец, огурец, горчица. Зиме конец, прилетел скворец. Продавец подал перец.

№ 6 Звук Ц

Нам в хозяйстве помогает и охотно заселяет

Деревянный свой дворец тёмно-бронзовый скворец.

        По ночам сове не спится – ведь сова ночная птица.

Осторожная лисица подошла к ручью напиться,

Наклонилась, а вода неподвижна и тверда.

        Из колодца принесла курица водицы,

        И цыплята всей семьёй побежали мыться.

        Только Цып стоит в сторонке, не желает мыться,

        Потому что, как огня он воды боится.

        И сказала строго мама: – Мыться, дети, все должны.

        Цып играть не будет с нами. Нам грязнули не нужны.

Над кузницей, над мельницей вьётся метелица,

По лесу танцует и по полю стелется.

А зайцы метелицы не боятся,

Под снегом танцуют и веселятся.

№ 7 Звук Ц

Учим:                Слон.        

Африканец молодой обливается водой.

Вымыл голову и ухо, и в лоханке стало сухо.

Для хорошего слона речка целая нужна.

Уберите-ка лоханку, принесите-ка Фонтанку.        

Цыпленок.

Цыплёнок прыгнул на циновку и там на цыпочки привстал.

А мимо шёл цыган на танцы. – Цып-цып, – цыплёнка он позвал.

№ 8 Звук Ц

Учим:

Метелица.

Над сельцом метелица белым снегом стелется,

Замела всё озерцо, запорошила сельцо.

Снег замёл все лужицы, кружится по улицам,

В оконце стучится, на крыльцо ложится.

Над рощицей, над мельницей кружится метелица.

Ц        

ЦА-ЦА-ЦА — белая овца. ЦО-ЦО-ЦО — Циле вымыли лицо.

ЦУ-ЦУ-ЦУ — мы ведем овцу. ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ — мы купили огурцы.

ЦЕ-ЦЕ-ЦЕ — у Цили румянец на лице.

а)        в начале слова:

цапля, царь, царевна, цукат, цыган, цифра, цирк, цинга, циклон, циркуль, цыплёнок, циновка, цитата, цилиндр, цирюльник, цех, цепь, цена, целовать, цемент, цепочка, центр, церковь, цвет, цветок;

б)        в середине слова:

овца, курица, умница, луковица, пуговица, водица, темница, медведица, тигрица, лъвица,куница, девица, единица, рукавица, гололедица, мерцать, яйцо, лицо, кольцо, крыльцо, танцор, отцы, певцы, концы, пальцы, танцы, борцы, огурцы, дворцы, акация, милиция, порция, операция, авиация, Франция, зацепка, оценка, офицер, рецепт, клецки;

в)        в конце слова:

заяц, месяц, танец, отец, боец, купец, конец, беглец, певец, гонец, птенец, удалец, песец, палец, колодец, молодец, леденец, пловец, перец, огурец, жилец, ранец, храбрец, жеребец, образец, продавец, рубец, борец, дворец, иностранец.

                                                 Дифференциация Ц-С

№ 9 Звуки Ц-С

1. Слова – паронимы: цок – сок, цели – сели, бац – бас, цвет – свет, цапля – сабля, садить – цедить, кольцо – колесо, к лицу – лису, садиться – целиться, сорить – царить.
2. Родственные слова: цвет – …, свет – …
3. Закончи слово: насо.,  пехотине., бое.,  пылесо.,  но.,  зая., кузне.,  ледене.,  ква.,  анана., оте.,  коне., подно.,  птене.,  автобу..
4. Выделение звуков С, Ц в словах: сахар, цапля, соболь, цыплёнок, циферблат, яйцо, колесо, цветок, серьги, цепь, сметана, царь, снегурочка, палец, росток, огурец, колодец, огурец, посылка, сын, прицеп.
5. Выучить, найти похожие слова:

 – Эй, баран, подай овса! – просит белая овца.

Я не притронусь к сену, ему я знаю цену.

№ 10 Звуки Ц-С

1. Закончи слово слогом СА или ЦА: ов(ца), ко(са), пыль(ца), яй(ца), о(са), певи(ца), грани(ца), колё(са). Слогом ЦЫ или СЫ: ве(сы), от(цы), бой(цы), воло(сы), зано(сы), больни(цы), рукави(цы), абрико(сы), пугови(цы).
2. Отбор слов на звуки «Ц», «С», «Ц-С»: спица, лестница, сосна, сцена, цветы, птенец, колесница, певец, песцы, станция, овца, акация, маска, скамейка, гиацинт, рецепт.
3. Спряжение в будущем времени (Я, Ты, Мы, Вы, Он, Она, Они): Зацепился за куст акации. Выступать с детской песней на сцене.
4. Выучить, найти похожие слова:

Видала я лису. Ей рыжий цвет к лицу.

Окрась меня, мой свет, в такой же рыжий цвет.

№ 11 Звуки Ц-С

Стихи:

Над сосной летит синица, под сосной сидит лисица.

        Я нарвал овце овса, ешь скорей овёс, овца.

На улице две курицы с петухом дерутся.

Две девицы-красавицы смотрят и смеются.

        Цапля цепью цыпленка привязала.

        Цапля своему цыпленку сказала:

         – Не цапай, цыпленок, цепких цыплят,

        Цыплята маленькие спать хотят.

Есть в зоопарке звери и птицы:                Старый заяц сено косит,

Львицы, лисицы, зайцы, куницы,                А лиса сгребает.

Цапли, цыплята, синицы, скворцы,                Муха сено к возу носит,

А у скворцов есть птенцы.                        А комар кидает.

№ 12 Звуки Ц-С

Зацепила из криницы красна девица водицы.

Цокнул сзади конь копытцем,

Под копытцем пыль клубится.

Молодец у молодицы попросил воды напиться.

        Однажды на концерте сидели сорванцы,

        Со свистом и со смехом сосали леденцы.

Бедный страус! Несчастнее нету отца:

На гнезде он сидел и сидел без конца,

Терпеливо, упорно, упрямо…

Из яйца, наконец, появился птенец –

И захныкал:  – Где моя мама?

Дифференциация с,сь- з,зь — ц

ЦА-СА-ЗА        ЗА-СА-ЦА        СА-ЦА-ЗА

ЦО-СО-ЗО        ЗО-СО-ЦО        СО-ЦО-ЗО

ЦУ-СУ-ЗУ        ЗУ-СУ-ЦУ        СУ-ЦУ-ЗУ

ЦЫ-СЫ-ЗЫ        ЗЫ-СЫ-ЦЫ        СЫ-ЦЫ-ЗЫ

солнце, синица, гусеница, спица, лисица, колхозница, лестница, демонстрация, кузнец, скворец, станция, здравница.

Изменить предложения по образцу:

Я спускаюсь с лестницы.        Мы… Вы… Они…

Я повесил полотенце на гвоздь.      Мы… Вы… Они… Я записал целую страницу слов.     Мы… Вы… Они…

Детям предъявляются сюжетные картинки. Надо ответить на вопросы:

Кого несет лиса в зубах? (Зайца). Кто стоит в кузнице? (Кузнец). На чем сидит курица? (На яйцах). Откуда вылупились цыплята? (Из яиц).

Пословицы, поговорки, загадки, стихи

За все взяться, ничего не сделать.

Заяц — трус, а и тот на капусту охотится.

Кто много знает, с того много спросится.

Знает курица свои яйца.

Зацепились за пенек и стояли весь денек.

*        * *

В голубой станице Девица круглолица. Ночью ей не спится — В зеркало глядится.

(Луна) Идет красавица, Легко земли касается. Идет на поле, на реку, И по снежку, и по цветку. (Весна) * * * Собой не птица, петь не поет, А кто в дом идет, она знать дает.

(Собака) * * * Заяц в снегу сидит — ни гу-гу. Скок от беды, спутал следы. Лес и кусты — все позади. Ну-ка, охотник, найди!

*        * *

Зиме конец! Летит скворец И звонко напевает: Идет весна красна, ясна! Смотрите, как все тает!

ЛОГОПЕД ДОМА — Речевой материал для звука «Р»

1. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОГИ:

ТРА-ТРО

ТРА-ТРУ

ТРО-ТРА

ТРУ-ТРЫ      

ТРУ-ТРЫ

ТРЫ-ТРО

ТРУ-ТРЫ

ТРА-ТРО

ATP — OTP — УТР — ЫТР

OTP — ЫТР — АТР — УТР

ЯТР — ЕТР — ЮТР — ИТР

ЕТР-ИТР-ЯТР-ЮТР

2. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

ТРАВЫ, ТРОСЫ, ТРАП, ТРОН, ТРУД, ТРАВКА, ТРОЙКА, ТРОПИКИ, ТРУБА, ТРУБКА, ТРУДНЫЙ, ТРАВА, ТРОПА, ТРОПИКИ, ТРОГАТЬ, ТРОФИМ, ТРУДНЫЙ, ТРАМВАЙ, ТРОПИНКА, ТРОСТЬ.

ТЕТРАДЬ, МЕТРО, ПАТРОН, УТРО, ОТРУБИ, ХИТРЫЙ, ОТРЫВАТЬ, ТЕАТР, МЕТР, ЛИТР, МЕТРЫ, ВЕТРЫ, МАТРАЦ, ОТРЫВОК, ОТРЫВАТЬ, ВАТРУШКА, ПЕТРУШКА, ТЕТРАДКА, ОСМОТРЫ, ОСТРЫЙ, БЫСТРЫЙ, ПЕСТРЫЙ, СТРОГАТЬ.

3. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОГИ:

ДРА-ДРО

ДРА-ДРУ

ДРО-ДРА

ДРУ-ДРЫ 

ДРУ-ДРЫ

ДРЫ-ДРО

ДРЫ-ДРЫ

ДРА-ДРО

4. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

ДРАП, ДРАКА, ДРАНКА, ДРУГ, ДРОВА, ДРУГОЙ, ДРУЖИНА, ДРОБЬ, ДРОЖЬ, ДРАЧУН, 

ДРОЖАТЬ, ДРОЗДЫ, ДРАЗНИТЬ, ДРОВЯНОЙ, ДРОВОСЕК, ДРОЗД, ДРОВОСЕКИ.

ВЕДРО, ВДРУГ, ПОДРУГА, ПУДРА, ВЫДРА, ВЕДРА, КАДРЫ, КЕДРЫ, ЯДРО, МУДРОСТЬ.

ПЕТР, МЕТР, ФЕТР, ТЕАТР, ОСЕТР, ОСМОТР

5. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

НА ТРАВЕ НЕ ВИДНО ТРОПКИ.

В ТРАМВАЕ ТРОЕ.

ЛЮБИТЕ ТРУД.

У ТРОФИМА ВЕДРО.

У МЕТРО КИНОТЕАТР ДЛЯ ДЕТЕЙ.

ТРОФИМ ИДЕТ ПО ТРОПКЕ.

У ПЕТРА ДВА ВЕДРА.

6. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА.

ВАР, ДАР, ПАР, КОМАР, МАКАР, КОМАР, УДАР, БОР, ХОР, ДВОР, МОТОР, ТОПОР, БОБЕР, ЕГОР, 

КЕФИР, НОМЕР, ВЕТЕР, КАТЕР, МОНТЕР, АКТЕР, КОВЕР, МОНТЕР, МИР, ПИР, ТИР, 

МУНДИР, КЕФИР, КОМАНДИР, ПОВАР, ВЕТЕР, ВЕЕР, ПОМИДОР, ДВОР, НЕГР, ТИГР.

7. ПРОГОВАРИВАТЬ ЧИСТОГОВОРКИ:

ТРА — ТРА — ТРА, ТРА — ТРА — ТРА СИДЯТ ДЕТИ У КОСТРА.

ТРО — ТРО -ТРО, ТРО — ТРО — ТРО МЫ ИДЕМ В МЕТРО.

ТРУ — ТРУ — ТРУ, ТРУ — ТРУ — ТРУ ВСТАНЕТ СОЛНЦЕ ПОУТРУ.

ТРА — ТРА — ТРА, ТРА — ТРА — ТРА МЫ ПОЕМ С УТРА.

ТРО — ТРО — ТРО, ТРО — ТРО — ТРО НАСТУПАЕТ УТРО.

ТРУ — ТРУ — ТРУ, ТРУ — ТРУ — ТРУ БЬЮТСЯ ЛИСТЬЯ НА ВЕТРУ.

ДРА — ДРА — ДРА, ДРА — ДРА — ДРА НЕСЕТ ДИМА ДВА ВЕДРА.

ДРО — ДРО — ДРО, ДРО — ДРО — ДРО У КАТИ НОВОЕ ВЕДРО.

8.ПРОИЗНОСИТЬ СЛОГИ (ПРЯМЫЕ):

РА — РА — РА

РО — РО — РО

РУ — РУ — РУ

РЫ — РЫ — РЫ

РА — РО — РУ — РЫ

РО — РУ — РА — РЫ

РУ-РЫ-РА-РО

РЫ-РО-РА-РЫ

9.ПРОИЗНОСИТЬ СЛОГОСОЧЕТАНИЯ:

БРА-БРО-БРУ-БРЫ

ПРА-ПРО-ПРУ-ПРЫ

ВРА-ВРО-ВРУ-ВРЫ

ФРА — ФРО — ФРУ — ФРЫ

ГРА-ГРО-ГРУ-ГРЫ

К РА — КРО — КРУ — КРЫ

ДРА-ДРО -ДРУ-ДРЫ

ТРА — ТРО — ТРУ – ТРЫ

10.ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

РАК, РАКИ, РАНО, РАЯ, РАМА, РАНА, РАДИО, РАМКА, РАНКА, РАННИЙ, РАДУГА, РАБОТА, РАКЕТА, РАВНЫЙ, РАКОВИНА, РАКЕТКА, РАЗУМНЫЙ, РОСТ, РОТ, РОГА, РОВ, РОМА, РОМАН, РОНЯТЬ, РОДИНА. POВНЫЙ. РОДНОЙ, РОБКИЙ, РУКА, РУКИ, РУБКА, РЫБА, РЫНОК, РУКАВ, РУБИТЬ, РУБАХА, РУКАВА, РУМЯНЫЙ, РУБАНОК.

ГОРА, ДЫРА, НОРА, ПОРА, ИРА, УРА, ВЕРА, НЮРА, ПАРА, МЕРА, ФАРА, БУРАН, ПАРАД, БАРАН, БАРАНЫ, НАРОДЫ, БАРАНКА, МУРАВЕЙ, БАРАБАН, УРАГАН, УРОК, ГЕРОЙ, ГОРОХ, ПИРОГ, ПИРОГИ, НАРОД, ПАРОМ, ВОРОНА, ВОРОТА, КОРОНА, ДАРЫ, КОРЫТО, ДОРОГА, КОРОВА, ПОРОГ, ГОРОХ, КОРОТКИЙ, КОРОБКА, МАКАРОНЫ, ОРУДИЕ, ГОРЫ, КУРЫ, НОРЫ, ПАРЫ. ДВОРЫ, ТОПОРЫ, КОМАРЫ, ПИРАМИДА, ПОМИДОРЫ, МАКАРОНЫ, ОГОРОДЫ, БАРАБАНЫ, УРАГАНЫ, МУХОМОРЫ.

КАРП, ПАРК, МАРТ, БАРХАТ, КАРТА, МАРКА, ФАРТУК, КОРМ, ПОРТ, ТОРТ, МАРТ, ПАРК, БОРТ, ГОРКА, КОРКА, НОРКА, ФОРМА, 

ГОРНЫЙ, ФОРТОЧКА, КУРТКА, МУРКА, ДЫРКА, ФЫРКАТЬ, ДОЯРКА, ТЕРКА, ПЯТЕРКА, ЮРТА, ВЕРБА, МЕРКА, ФИРМА, ФОРМА, ФЕРМА, БЕРКУТ, ПЕРВЫЙ, ГАРМОНЬ, ВЕРНУТЬ, ВЕРХОМ. 

БРАТ, БРАВО, ВРАГ, ГРАД, ГРАНИТ, ГРАМОТА, ГРАНАТ, ГРАФИН, КРАЙ, КРАН, КРАБЫ, КРАПИВА, ПРАВДА, БРОВИ, ГРОМ, ГРОХОТ, ГРОМКО, КРОТ, ПРОБКА, ПРОВОД, ГРУППА, 

ГРУБЫЙ, КРУГ, КРУПА, КРУГОМ, КРУТОЙ, КРУПНЫЙ, ПРЫГАТЬ, ТОРТЫ, ПАРТА, МУРКА, БИРКА, ДЫРКА, БОБРЫ, КОВРЫ, ИГРЫ, ТИГРЫ, ПУРГА, ЧЕРТА, МИРНЫЙ, БУРНЫЙ, ФЫРКАТЬ, КАРМАН, КАРТОН, МОРКОВЬ, ОБРЫВ, БАРАНКА, ВИНОГРАД.

КВАРТИРА, МРАМОР, ПРОВЕРКА, ПРОДУКТЫ, ПРОВОРНЫЙ, ФАРФОР, ПРОРУБЬ, ПРОРЫТЬ, ДРОВОРУБ, ЛИТЕРАТУРА.

11. ПРОГОВАРИВАТЬ ЧИСТОГОВОРКИ:

РА — РА — РА, РА — РА — РА  СТОИТ ВЫСОКАЯ ГОРА.

РА -РА — РА, РА — РА — РА В ДЕТСКИЙ САД ИДТИ ПОРА.

РА — РА — РА, РА — РА — РА  НАЧИНАЕТСЯ ИГРА.

РУ-РУ-РУ,РУ-РУ-РУ  ДЕТИ ВИДЕЛИ НОРУ.

РУ — РУ — РУ, РУ — РУ — РУ  Я ПОСУДУ УБЕРУ.

РУ-РУ-РУ, РУ-РУ-РУ В КОРЗИНУ ЯГОД НАБЕРУ.

РЫ — РЫ — РЫ, РЫ — РЫ — РЫ СТОИТ ЕЖИК У НОРЫ.

РЫ — РЫ — РЫ, РЫ — РЫ — РЫ МЫ КАТАЕМСЯ С ГОРЫ.

РЫ — РЫ — РЫ, РЫ — РЫ — РЫ ПЕС СИДИТ У КОНУРЫ.

12. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ФЕДОР МЕТЕТ ДВОР.

НА ПАРТЕ КНИГИ И ТЕТРАДИ.

ФЕДОР НАДЕВАЕТ КУРТКУ

ЕГОР НАТЕР ПАРКЕТ.

РОМА РУБИТ ДРОВА ТОПОРОМ.

ВОТ ВЕРА И МАРА.

РОМА ИДЕТ НА УРОК.

ТРОПИНКА ОБРЫВАЕТСЯ У ОВРАГА.

В РУКАХ У ДЯДИ ФЕДОРА РУБАНОК И ТОПОР.

НА РЫНКЕ ПРОДАЮТ ФРУКТЫ.

У ВЕРЫ КВАРТИРА НА ВТОРОМ ЭТАЖЕ.

В ПОРТУ ПАРОХОДЫ.

РОМА И ЮРА ГРОМКО БАРАБАНЯТ.

НАРОДЫ ХОТЯТ МИРА.

НА НЕБЕ РАДУГА.

РОМА ИГРАЕТ НА РОЯЛЕ.

ШУРА ИГРАЕТ НА ТРУБЕ.

13. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

РАЯ КОРМИТ КУР.

РОМА УБИРАЕТ ДВОР.

ЮРА ПРОДАЕТ ОГРОМНЫЕ АРБУЗЫ.

ИРА РАЗДАЕТ ТЕТРАДИ.

ВЕРБА РАСПУСКАЕТСЯ РАННЕЙ ВЕСНОЙ.

ГОРНАЯ ТРОПИНКА ОБРЫВАЕТСЯ У ОВРАГА.

РАЯ ИДЕТ ПО МОКРОЙ ТРАВЕ.

НАД СТАДОМ РОЙ КОМАРОВ.

В РУКАХ У РОМЫ ОСТРЫЙ ТОПОР.

РАЯ СОБИРАЕТ СМОРОДИНУ.

НА ОГОРОДЕ РАСТЕТ СОРНАЯ ТРАВА.

Логопедические пособия на заказ

ЛОГОПЕД ДОМА

Интернет — ресурс для специалистов и родителей в помощь детям с нарушением речи

Сборник домашних заданий для автоматизации звука Р у детей 4-7 лет

Назови и раскрась картинки, название которых начинается на Р

ракета

робот роза

рыба рубашка ромашка

___________________________________________________________________________________

Назови и раскрась картинки, в названии которых звук Р находится в середине слова.

горох баран корона

барабан корова

корабль (пароход)

Повтори слова, где звук Р находится в начале слова.

Игра «Что есть у Ромы?»

Повтори слова, где звук Р находится между гласных

Игра «Добавлялки»

(Добавь –ра в конце слова, повтори слова, которые получились)

у-

но-

по-

го-

ды-

жа-

(Добавь слово «рок», повтори слова, которые получились)

су-

у-

сы-

ми-

пи-

иг-

око-

юмо-

вете-

вече-

Повтори чистоговорки.

Повтори слова, где звук Р находится между гласных

Игра «Один-несколько»

баран – бараны

пароход-

воробей-

самовар-

актер-

парад-

мороз-

герой-

корона –

гитара-

Проговариваем, заучиваем

Добавь звук Р в конце слова, повтори слова, которые получились

Игра «Посчитай-ка»

Проговариваем, заучиваем

Повтори слова, где звук Р находится в конце слова.

Игра «Превращай-ка»

(Замени первый звук в слове на звук Р, повтори получившееся слово)

Проговариваем, заучиваем

Шура утром ест зефир,

А под вечер пьет кефир.

Проговариваем слова со стечением согласных тр-, др- в начале слова:

Игра «ЭХО» (мама говорит «задача», …..добавляет «трудная задача» и т. д.)

Проговариваем слова со стечением согласных тр-, др- в середине слова:

Игра «Посчитай-ка»

Проговариваем скороговорки

Тропка на травке, травка на тропке

Трое трубачей трубили в трубы

Повторяем слова со стечением трех согласных:

Игра «Изменяй-ка» (Образуем слово-действие по образцу (глагол):

друг – дружить

драка –

дрожь –

дробь –

труба –

сруб –

праздник –

провод –

Проговариваем чистоговорки:

Тра-тра-тра, на трамвай бегу с утра.

Тро-тро-тро, трое едут на метро.

Тру-тру-тру, трудно строить на ветру.

Тры-тры-тры, змеи в тропиках хитры.

Проговариваем слова с обратным стечением согласных тр-

Игра «Добавлялки»

(Добавь -тро в конце слова и повтори слово целиком)

Си-

Ме-

У-

(Добавь -тра в конце слова и повтори слово целиком)

Ас- Сес-

Канис- Зав-

(Добавь -тры в конце слова и повтори слово целиком)

Проговариваем скороговорки

Повтори слова со стечением согласных

Раскрась картинку, отыщи как можно больше предметов, в названии которых есть звук Р.

Проговариваем скороговорки

Рома и Тамара — красивая пара.

У Нюры и Веры хорошие манеры.

Повтори слова со стечением согласных.

Игра «Скажи наоборот»

Проговариваем, заучиваем.

Горошина, горошина

Какая ты хорошая.

Какая ты хорошая,

Зелёная горошина!

Повтори слова с обратным стечением согласных

Игра «Большой-маленький»

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Повтори слова с обратным стечением согласных

Игра «Один-много»

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Повтори слова с двумя звуками Р

Игра «Какой? Какая? Какие?»

Дом из кирпича (какой?) — кирпичный дом

Коробка из картона — картонная коробка

Носки из шерсти — шерстяные носки

Чашка из фарфора — фарфоровая чашка

Юбка из бархата — бархатная юбка

Корка от арбуза — арбузная корка

Вата из сахара — сахарная вата

Запах от сыра — сырный запах

Звон вечером — вечерний звон

Придумай по картинкам предложения, состоящие из слов со звуком Р.

Повтори словосочетания.

бархатная куртка рыбный пирог чёрная ворона

рыбий жир крутая гора мокрая трава

крупная морковь трудный урок горная тропка

картонная коробка крытый рынок крупный град

Игра «Измени предложение»

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Промурлыкал рыжий кот

Попросил он бутерброд.

Бутербродик с сыром,

И пирог с кефиром.

Повтори трудноговорки

Игра «Сложи слова»

Сам + варить = самовар

Пар + возить =

Пар + ходить =

Лес + рубить =

Скоро + варить =

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Чёрной ночью

Чёрный кот

Прыгнул в чёрный дымоход.

В дымоходе чернота,

Отыщи-ка там кота.

Игра «Рифмушки» (придумай слово в рифму и повтори получившееся стихотворение)

Повтори скороговорки.

• Нёс Артем в руках арбуз. Был полезен этот груз.

• На корабль прокрался краб, караси украли трап.

• В бору бобёр и брат бобра работают без топора.

• Круг за кругом, круг за кругом маршируем друг за другом.

• У Ивашки рубашка, у рубашки кармашки.

Придумай по картинкам предложения, состоящие из слов со звуком Р.

Проговариваем скороговорки

• Проворонила ворона вороненка.

• Едим пирог, в пироге творог.

• Маруся рано кормит барана.

• В кармане дыра, заштопать пора

Игра «Мамины ошибки» (исправь ошибки, которые допустила мама)

1. Дровами рубят топор.

2. На радуге — небо.

3. Сахар грызет Иру.

4. Дорога едет по грузовику.

5. Горшок растет в розе.

6. Градусник несет врача.

7. Крышка накрыта ведром.

8. Забор красит Рому.

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Повтори предложения-рифмовки

Хорош пирожок, внутри творожок.

Насыпал Парамошка горошка на дорожку.

Три сороки тараторки, тараторили на горке.

Шел Егор через двор, нес топор чинить забор.

Поросята были розовые – от загара стали бронзовые.

Составь предложения из слов

Ромашка — роща

Носорог — зоопарк

Карандаши — коробка

Помидоры — огород

Радуга — дорога

Доярка — корова

Проговариваем, заучиваем стихотворение

Повтори пословицы и поговорки про работу

Без труда, не вынуть и рыбку из пруда.

Рыбака сеть кормит.

Раньше начнёшь, раньше и поспеешь.

Не топор кормит, а работа. Не печь кормит, а руки.

Рукам работа — душе праздник.

Каков мастер, такова и работа.

С терпеньем в работе не пропадёшь.

Рад бы до неба достать, да руки коротки.

Повтори скороговорки.

• Подорожник по дороге собирал прохожий строгий.

• Сорок сорок в короткий срок съели сырок.

• На горе Арарат растёт крупный виноград.

• На завтрак у Варвары крабы и омары.

• У пруда в траве во мраке шуршат раки в шумной драке.

Ответь на вопросы полными предложениями

• Кто ранним утром убирает двор?- Ранним утром двор убирает дворник.

• Кто громко каркает?

• Кто рыбачит на пруду?

• Что продают на городском рынке?

• Что муравей несет в муравейник?

• Что Вера натирает на тёрке?

• Зачем ведро закрывают крышкой?

• Что у воробья в кормушке?

• Для чего в мороз надевают рукавицы?

Как правильно подмывать новорожденного — советы и рекомендации

После рождения ребенка родителям приходится овладевать многими вещами, как правильно кормить ребенка, как подмывать подгузники. Когда это все становится понятным, возникает другой вопрос – как правильно подмывать новорожденного. Важно, правильно совершать гигиенические процедуры с младенчества, ведь от этого зависит репродуктивное здоровье в дальнейшем. Поэтому необходимо ознакомиться со советами специалистов.

Что нужно знать прежде всего

Технология подмывания будет различаться, в зависимости от пола ребенка. Но некоторые процедуры необходимо выполнять независимо от пола:

• Смена подгузника должна происходить каждые три четыре часа. Помимо этого новый памперс одевается каждый раз, когда ребенок сделает свои дела, нельзя оставлять ребенка долгое время после этого. Перед заменой пеленки или подгузника вымойте промежность теплой чистой водой. Для новорожденного лучше использовать кипяченую воду;
• Когда просто меняется подгузник, то водные процедуры не обязательны, но все же стоит протереть кожу влажной салфеткой. Для этих целей можно использовать влажный кусок ваты или марли. Начинать протирать нужно спереди и только потом двигаться назад, дабы не испачкать половые органы новорожденного;
• Никогда нельзя осуществлять интимную гигиену ребенка грязными руками. Поэтому перед процедурой руки всегда моются;
• Когда подмываешь ребенка, то нужно следить, чтобы находился в безопасном положении. Взрослый может положить грудничка на локоть, при этом его живот должен касаться локтя. Руки держат бедра и ягодица ребенка, чтобы он не упал. Подмывание происходит второй рукой. Когда половые органы малыша лишь протираются, то можно делать это прямо на пеленальном столике. Лучше всего осуществлять данную процедуру вдвоем;
• Родители должны проследить за тем, чтобы для подмывания была комфортная температура воды, так как от слишком горячей или слишком холодной воды малыш может заплакать. Температура должна быть не больше и не меньше 36 градусов. Проверить температуру можно без термометра, с помощью локтя, опустив его в детскую ванночку. Ощущения при этом подскажут подходить ли такая температура для ребенка или нет;
• Оставляйте ребенка совершенно голым после подмывания в течение 10-15 мину. Это будет крайне полезно для его кожи.

Как подмывать мальчика

Процесс подмывания у девочек и мальчиков отличается. Родителям необходимо знать, как подмывать новорожденного мальчика. В младенчестве у них еще не завершилось полностью формирование половых органов. И крайняя плоть надежно прикрывает головку пениса, поэтому ее ни в коем случае нельзя оттягивать при подмывании. Если это делать, то ребенку может быть больно. Необходимо просто помыть половые органы мальчика теплой водой.

Если вы вызвались подмывать, то вам лучше сначала узнать, как подмывать новорожденного мальчика под краном. Для этого его нужно держать на локте и подмывать под струей воды под краном. Ребенок должен быть хорошо зафиксирован на руке, дабы не допустить его падения. Не забывайте мыть перед этим свои руки.

Приготовьте все, что вам требуется после умывания – памперс, салфетки или полотенце, детская присыпка и другие косметические средства. Когда подмываем малыша правильно под струей воды, то он не испытывает негативных ощущений, а пошаговая инструкция поможет молодой маме сделать это.

Алгоритм подмывания:

1. Снимите подгузник на пеленальном столике. Постелите туда салфетку, если малышу вдруг захочется пописать.
2. Протрите попу салфеткой, если он сделал свои дела в памперс и его кожа испачкана каловыми массами. Вместо салфеток можете использовать чистый кусочек ткани или ваты, смоченный в детском масле;
3. Когда ребенок будет голый, протрите деликатные органы салфеткой спереди и сзади. Отнесите его в ванну и обмойте попу и половые органы под струей проточной воды.
4. Уложите его правильно на локтевой сгиб животом, чтобы его попа свешивалась там, где конец руки. Голова при этом находится около локтевого сгиба. Второй рукой начинайте промывать спереди, где находится промежность, двигаясь вниз к крестцу.
5. Переверните малыша на животик и обмойте половые органы – от пениса до яичек.
6. Иногда бывает невозможно подмыть ребенка под проточной водой. В этом случае, вам помогут мокрые салфетки. Сначала протрите попку, не забывая двигаться от промежности вперед. Затем протрите половой орган, используя при этом чистую салфетку. Не забывайте протереть складочки.
7. Когда ребенок помыт, протрите его аккуратно мягким полотенцем и оставьте некоторое время без подгузника до полного высыхания.
8. Используют детский крем или присыпку, чтобы кожа ребенка не начала раздражаться.
9. Оденьте ребенку новый памперс и чистую одежду.

Правильное подмывание обеспечит здоровье малышу, убережет его от проникновения вредоносных бактерий, способствующих развитию воспалений или инфекций. О нежных органах мальчика необходимо заботиться с самого младенчества, поэтому правильная гигиена новорожденного мальчика имеет крайне важное значение.

Как подмывать девочку

Вы должны знать, что интимная гигиена новорожденной не менее важна. Ведь от этого будет зависеть ее здоровье и способность вынашивать ребенка. В младенчестве половая система слишком нежная, легко разрушается внешним вредным воздействием. Чтобы не удалить природную смазку и не нарушить ее щелочную флору, защищающую от проникновения бактерий, не следует мыть малые половые губы мылом или другими жидкими средствами для подмывания. Узнаем, как подмывать новорожденную девочку.

Алгоритм действия:

1. Белый налет, который находится в половых органов, служит для защиты, поэтому его не нужно вымывать. Через некоторое время от него не останется и следа.
2. Частая смена подгузника обязательна. Всякий раз, меняя старый подгузник на новый, необходимо протирать кожу мокрыми салфетками.
3. Не забывайте мыть руки мылом, прежде чем касаться паховой области девочки. Все вещи, необходимые для осуществления гигиены, должны быть подготовлены заранее.
4. Снимайте старый подгузник в чистом месте. Лучше использовать для этого пеленальный столик, с постеленной на него чистой пеленкой.
5. Используйте влажные салфетки, чтобы избавиться от остатков кала. Вытирать начинайте с промежности, двигайтесь к копчику. Никогда не следует допускать попадания каловых масс в половые органы. Складки тоже протираются влажными салфетками.
6. Подмывайте девочку чистой водой из под крана без каких-либо дополнительных средств мытья. Если вы не знаете о том, как подмывать девочку новорожденную комаровский рассказывает об этом лучше всего. Все моющие средства вымывают естественный секрет и оставляют половые органы без какой-либо защиты.
7. Уложить ребенка на животик на сгиб локтя, попа должна находиться на ладони. Такое положение позволит подмыть все деликатные места девочки. Начинать мытье нужно с лобковой зоны, затем перейти к попе, а потом промыть все ножные складки.
8. Всегда мойте ребенка снизу, верх, иначе остатки кала могут попасть в другие части тела.
9. После мытья используйте чистое полотенце, но не вытирайте им носуха, а лишь промокните. Затмение которое время поддержите девушку голенькой и может приступать к следующим гигиеническим процедурам.
10. Нежную кожу малышки смажьте детским кремом или посыпьте присыпкой. Следите за тем, чтобы не было покраснение, а если они есть поменяйте средство. В том случае, если имеются какие-либо раздражения, обратитесь к врачу.
11. Возьмите чистый подгузник и белье, оденьте девочку.

Узнать, как правильно подмывать новорожденную девочку под краном поможет алгоритм действий в картинках.

 

Другие рекомендации по проведению гигиены

Многие мамы интересуются вопросом, как часто подмывать малыша. Обычно этот вопрос остается на усмотрение мамы. Но сразу после рождения это можно делать столько раз, сколько раз ребенок был покормлен.

Чтобы дать маме возможность немножко отдохнуть, следует привлекать к подмыванию ребенка других членов семьи. Предварительно необходимо научить, как это нужно делать, чтобы не навредить новорожденному.

Наносите присыпку отдельно от масла, иначе она слипнется и образуется в комочек.

Подгузники и одежда для ребенка должны быть хорошего качества, иначе они не достаточно будут защищать малыша от различного рода вредных бактерий.

Ночью также должна быть соблюдена интимная гигиена, но подмывать в это время суток не нужно, а можно лишь протереть влажными салфетками.

Что касается средств для подмывания, то важно знать, что лучше брать специальные средства, предназначенные для детей. В них не содержится никаких отдушек и вредных веществ, которые могут навредить нежной детской коже ребенка. Использовать такие средства можно лишь раз в неделю, иначе кожа ребенка будет сухой. Используйте мягкую губку, но ни в коем случае не жесткую мочалку.

Чистые вещи ребенка должны храниться в отдельном месте, отдельно от взрослых.

Новорожденные девочки могут иметь некие выделения красного, розового, коричневого, бежевого цвета из половых органов. Это связано с работой гормонов, поэтому не следует их бояться. Дети, которым не исполнился и один месяц, также имеют белые хлопья на половых органах. У мальчика белый налет на половом органе смывается, чтобы бактерии не размножались. 

После рождения половые органы детей могут слегка опухать, но через несколько дней это проходит, поэтому не следует бояться. Обо всех изменениях лучше сообщать педиатру, дабы не допустить более серьезных заболеваний. Гнойные выделения, которые длятся несколько дней, должны насторожить. Возможно, они указывают на некие воспалительные процессы. Не следует применять какие-либо средства, чтобы убрать их в домашних условиях. В этом случае, только детский врач сможет прояснить ситуацию.

Как правильно подмывать новорожденного ребенка: как держать при подмывании

Правильная гигиена половых органов новорожденных — достаточно сложный вопрос. Необходимо действовать аккуратно и очень осторожно. Общие рекомендации, как часто и как правильно это делать, обязательно помогут вам.

Уход за гениталиями новорожденного с первых дней его рождения требует ответственного и весьма продуманного отношения к вопросу о том, как правильно подмывать новорожденного ребёнка. Ведь от проведения таких гигиенических процедур зависит будущая способность человека к зачатию. Поскольку половые органы девочек и мальчиков различны, ухаживать за ними надо по-разному, тем не менее, есть и общие правила интимной гигиены младенцев.

• Если вы задумались над тем, как часто подмывать новорожденного, помните, что подмывание младенца следует после каждого стула, лучше делать это проточной водой.
• Избегайте частого применения мыла, так как оно сушит кожу.
• Не следует постоянно пользоваться влажными салфетками.
• Если некоторые остатки стула не поддаются очищению, не трите кожу малыша и уж тем более не пытайтесь отскоблить грязь ногтём. Достаточно смочить диск ваты детским маслом, легко провести им по испачканному месту, и всё быстро отмоется.
• Никогда не используйте взрослые косметические средства, подмывая детей.
• Средство для подмывания новорожденных используйте с умом. Не применяйте одновременно и присыпку, и детское масло, поскольку присыпка в этом случае будет собираться в комочки, что может привести к натираниям.
• Если половые органы ребёнка покраснели, обратитесь к педиатру, не стоит заниматься самолечением.

Как правильно держать новорожденного при подмывании

Прежде всего, вам необходимо определиться, как брать новорожденного для подмывания. Так, при использовании влажных салфеток у вас больше свободы в действиях и вы сможете удерживать малыша на одной руке, а второй – избавляться от образовавшихся выделений и их остатков.

При подмывании в ванночке для малышей, держите ребёнка правой рукой, а левой подмывайте его гениталии. Данный способ оптимален, если вы правша. Левшам рекомендуем обратный способ.

Если же вы подмываете своего кроху над раковиной, вам необходимо положить его спинкой на свою ладонь, при этом плечо младенца лучше зафиксировать между указательным и средним пальцами и затем начать подмывать его свободной рукой. Чтобы упростить эту процедуру и дать малышу расслабиться, отвлекайте его разговорами.

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

Как держать новорожденного мальчика или девочку при подмывании (фото и видео)

Как держать новорожденного при подмывании? Об этом часто спрашивают молодые родители у медсестер еще в роддоме или у педиатра после выписки домой. Ведь малыш кажется таким хрупким, что иногда его даже на руки брать страшно. Тем не менее проводить гигиенические процедуры нужно не просто ежедневно, а после каждой замены подгузника. От того, насколько хорошо они выполняются, зависит будущее здоровье маленького человечка.

Как правильно держать новорожденного ребенка под краном

Большинство врачей советуют подмывать младенца под струей теплой воды. Зачастую это делается в умывальнике или же ванне. Для того чтобы использовать этот способ, взрослому следует держать ребенка левой рукой, а правой мыть, но это касается только правшей. Левши должны делать это наоборот: левой конечностью придерживать малыша, а правой проводить процедуру.

Не рекомендуется использовать различные средства гигиены для взрослых (например, мыло, гель для душа), потому что в их в составе может присутствовать вредный компонент, который приведет к аллергической реакции. Поэтому нужно очень внимательно и особенно требовательно относиться к выбору таких средств. Стоит избегать средств с содержанием спирта, парабенов, а также большого количества дезодорирующих составляющих при соблюдении детской гигиены.

Что касается вспомогательных гелей для подмывания младенцев, то настоятельно рекомендуется покупать такие средства, у которых отсутствует запах. Кроме того, следует учитывать и тот факт, насколько сильно пенится жидкое мыло. Если оно становится слишком скользким после нанесения на руку, то лучше от него отказаться, так как в нем много «химии». Опытные мамы советуют использовать концентраты таких средств. Поскольку они экономны и разбавлять их можно так, как захочется.

Вернуться к оглавлению

Применение влажных салфеток

Не так давно на прилавках магазинов бытовой химии и косметики появились влажные салфетки. Но, несмотря на то что этот продукт легкой промышленности – достаточно молодое «изобретение», много теперешних новоиспеченных родителей просто не представляют свою жизнь без него. Влажные салфетки всегда выручают молодых мам в дороге, если нет доступа к проточной воде. Кроме того, в тех неприятных ситуациях, когда водоснабжение в квартире временно прекращено из-за ремонтных работ.

Так как жизнь (особенно с маленьким ребенком) непредсказуема, нужно всегда иметь при себе такие салфетки. Пользоваться ими одно удовольствие. Достаточно снять подгузник, удалить выделения с помощью салфеток и немного подождать, пока кожа младенца не высохнет. Можно также присыпать грудничка тальком. Затем надеть новый памперс. Настоятельно не рекомендуется одевать ребенка влажным, так как его нежную кожу может покрыть сыпь.

Кроме того, следует учитывать и плотность, и запах салфетки. Иногда эти средства бывают очень неприятными, жесткими на ощупь, что приведет к раздражению детской кожи. Что касается запаха, то лучше выбирать продукт без него. В ароматизированных салфетках слишком много вредных компонентов. Если они с добавлением масел или экстрактов растений, то использовать их нужно очень осторожно. В случае аллергической реакции настоятельно рекомендуется прекратить их использование.

Врачи не советуют приобретать салфетки со спиртом, поскольку они слишком сушат. Но они превосходно справляются с дезинфекцией игрушек, пластмассовых вещей и рук малыша. Что касается антибактериального продукта, то он убивает в прямом смысле всю микрофлору маленького ребенка. Ведь он борется и с плохими, и с хорошими бактериями. После использования такого продукта грудничок остается без какой-либо внешней защиты, что чревато попаданием инфекции в организм.

Вернуться к оглавлению

Как правильно подмывать малыша в тазике или ванне

Если родители подмывают маленького ребенка в тазу или ванне, где обычно купаются взрослые, следует обязательно перед этим продезинфицировать емкость. Иначе попадание каких-либо инфекций через кожу в организм грудничка просто неизбежно. Но выбирать моющее средство нужно с учетом того, что у него совсем не должно быть запаха. Кроме того, надо учитывать, что слишком вредные компоненты в случае плохого ополаскивания водой ванны после уборки могут запросто вызвать у младенца аллергическую реакцию.

Для мытья ванной комнаты следует выбирать максимально безопасные моющие средства. Но если нет возможности купить их, то можно воспользоваться солью, содой, лимонной кислотой, перекисью водорода, спиртом и уксусом. Они хорошо дезинфицируют поверхности и, кроме того, бывают в каждом доме. Эти средства не приносят никакого вреда коже малыша – стоит только хорошо промыть ванну после дезинфекции.

Техника безопасности в этом вопросе (при водных процедурах в большой ванне или тазике) особенно важна.

Так как ребенок еще маленький, а емкость для купания слишком глубокая и широкая, есть огромный риск просто “упустить” малыша в воду. В этом случае очень важно правильно держать грудничка. Чтобы инцидента ни в коем случае не произошло, нужно найти такое положение, которое не будет сковывать движений родителя. Если младенец слишком активный, следует успокоить его легкими поглаживаниями, иначе подмыть его не получится.

Если водные процедуры проводятся в тазе, то его можно поставить, например, на табурет или стол, но обязательно устойчивые. Такое подмывание будет проходить гораздо проще и быстрее. При купании в тазике следует придерживать корпус малыша на одной своей руке, а второй – аккуратно мыть. Головка малыша может немного наклоняться вправо или влево, но не полностью, поскольку шейный отдел позвоночника еще недостаточно сформирован.

Гигиенические процедуры деток в столь маленьком возрасте очень важны для их здоровья. Ведь чистой коже легче отталкивать вредоносные бактерии и вирусы. Подмывать младенца можно и под краном, и в тазике, в ванне или просто влажными салфетками.

Главное – регулярность проведения таких водных процедур. Помните, что после каждой смены подгузника малыша следует обязательно хорошо очищать от выделений. Родителям стоит предельно внимательно и требовательно относиться к выбору дезинфицирующих и моющих средств.

Как Правильно Держать Новорожденного Мальчика При Подмывании. horoshayaberemennost.ru

Как правильно держать при подмывании новорожденного мальчика

Как подмывать и купать новорожденного мальчика

Рождение ребенка всегда связано с большой ответственностью, ведь теперь родители должны заботиться не только о себе, но и о своей крохе. Мама с папой учатся не только пеленать и укутывать ребенка, но и соблюдать его чистоту. На самом деле правила купания у мальчиков и у девочек несколько отличаются друг от друга. Это обусловлено тем, что у них разная физиология. Если судить объективно, то к мальчикам требуется даже более щепетильный подход.

Многие молодые родители задаются вопросом: «Как подмывать новорожденного мальчика?». Стоит сразу сказать, что при рождении у малыша пенис будет прикрыт крайней плотью, которая со временем отойдет. В этом процессе будут участвовать клетки, которые ранее сдерживали эти две ткани, а отмирая, они будут выходить наружу белыми крупинками. И вот тут главное – правильно малыша купать, хоть такой процесс и может затянуться вплоть до 15 — 17 лет.

Правила интимной гигиены

Девочек принято купать по направлению спереди назад, так как есть риск занести инфекцию из прямой кишки (посредством фекалий) на половые органы. Несмотря на то, что у мальчиков гениталии более открыты, при их подмывании также следует выполнять определенные последовательные действия.

Малыша подмывают после каждой дефекации и при смене подгузника, а вечером обязательно купают в ванночке

Чтобы правильно подмывать новорожденного мальчика, надо помнить о следующих правилах:

1. Водные процедуры должны совершаться ежедневно. Их проводят после каждого акта дефекации, а вечером (желательно в одно и то же время) осуществляют полноценное купание.
2. Вода должна быть определенной температуры, так как для мошонки важно соблюдать температурный режим – 34 — 34,5 градуса. Ни в коем случае нельзя купать ребенка в слишком горячей воде, так как это может причинить не только боль нежной коже малыша, но и привести к перегреванию яичек. А в дальнейшем это негативно скажется на репродуктивной функции мальчика.
3. Подмывание сопровождает каждую смену подгузника, так как вся влага, скопившаяся в нем, может привести к «запреванию» органов. Все косметические средства применяются только в том случае, если ребенок совершил акт дефекации. Также родители должны внимательно следить, чтобы мыло или гель тщательно смывались, особенно это касается складок крайней плоти.
4. Чтобы не травмировать ребенку половые органы, во время проведения процедур интимной гигиены родитель должен пальцами придерживать основание пениса. Но ни в коем случае не трогать нежную кожу, а тем более двигать ее в какую-либо сторону.
5. Все средства гигиенических процедур (полотенце, мочалка, мыло и т. д.) должны быть индивидуальными и соответствующего качества. Что касается полотенца, то оно должно быть сделанным из натуральных тканей, а в процессе вытирания делать промакивающие движения, не тянуть кожу.
6. По окончании водных процедур кожу ребенка в обязательном порядке стоит смазать детским маслом или кремом, но такая обработка необходима только мошонке, участкам кожи возле гениталий и анального отверстия. Также обрабатываются паховые складки.
7. Не рекомендуется использовать сначала масло, а поверх присыпку. Стоит определиться с чем-то одним.
8. В целом такие правила несложны, а соблюдая их, можно гарантировать не только чистоту младенца, но и его правильное развитие в интимной сфере.

Как выглядит купание малыша: пошаговые рекомендации

Для тех, у кого новорожденный мальчик – первый ребенок, интересно будет знать, как должно происходить его ПРАВИЛЬНОЕ купание. Итак, вся процедура выглядит следующим образом:

Советуем почитать:Как подмывать новорожденную девочку?

1. Перед купанием ребенка полностью раздевают, а если он загрязнился, то его предварительно стоит почистить влажными салфетками. Пока такая процедура будет происходить, в ванночку должна набираться вода (37 — 38 градусов).
2. Если малыша укладывать на спину, то его голова должна находиться на локтевом сгибе, а тело – на предплечье. Если удобней положение на животе, то ребенка укладывают грудной клеткой на ладонь, а при помощи большого и указательного пальца обеспечивают фиксацию положения на плече. В такой позиции ребенка подводят под струю, начиная подмывание от полового члена, затем мошонка и в конце – анальный проход.
3. Обмывая крайнюю плоть, ее слегка смещают без применения силы. Проводить такую процедуру в первые дни можно только на пару секунд. Более сильных перемещений кожи делать нельзя, иначе туда может попасть инфекция или получится травма. Но специалисты отмечают, что такую процедуру стоит проводить только после осмотра у врача. Дело в том, что каждый человек, в том числе и маленький мальчик, имеет свои физиологические особенности. И именно от них зависит, можно ли проводить какое-либо смещение или нет.
4. После окончания всех ванн малыша укутывают в полотенце и хорошо промакивают, без растирающих движений. Желательно, чтобы кроха побыл голым минут 10 — 15, чтобы его кожа просохла естественным образом.

Если у родителей возникают хоть какие-то сомнения относительно здоровья своего малыша, то лучше пойти на консультацию к урологу или андрологу. К тому же, такие специалисты помогут и научат, как правильно сдвигать крайнюю плоть и проводить гигиенические процедуры.

Если у родителей возникают вопросы о правильном строении и функциях мочеполовой системы малыша, то следует обратиться к профильным специалистам: урологу или хирургу

Многие мамы, заметив проблемы у своего малыша с мочеиспусканием, считают, что у него возникло заболевание, связанное с желчепроводящими путями, и начинают давать такое лекарство, как Галстена. Этого делать ни в коем случае нельзя. Дело в том, что неокрепший организм может не воспринимать действующие компоненты такого лекарства. Поэтому, если у малыша наблюдаются внешние изменения в половых органах, ребенок переболел свинкой или перенес травму, то необходимо сразу же записываться на осмотр к специалисту. Ни в коем случае нельзя заниматься самолечением!

Также наши бабушки имели в своем арсенале такое лечебное средство, как синяя лампа. В основном она использовалась для прогревания, если кто-то из детей заболевал простудными инфекциями. Но прогревания половых органов у мальчика также не рекомендуется делать, так как мошонка должна сохранять оптимальную температуру – 34 — 34,5 градуса. Вот почему даже врачи говорят, что летом мальчикам лучше ходить без памперсов, чтобы избежать парникового эффекта.

Все данные незначительные, на первый взгляд, рекомендации помогут сохранить здоровье малышу, а значит, он сможет вырасти полноценным мужчиной.

Как правильно осуществить уход и подмывание новорожденного мальчика?

Новорожденный ребенок нуждается в особом уходе сразу после выписки из роддома. Причем касается это не только купания, умывания и т.п. Очень важно научиться правильно подмывать грудничка, особенно если новорожденный – мальчик. Ведь с девочками все как-то предельно просто, а вот у мальчиков строение половых органов совсем другое, и уход за ними нужен особенный. Но как правильно подмывать новорожденного мальчика?

10 правил правильной гигиены новорожденного мальчика

Интимная гигиена грудничка состоит из 10 основных правил:

1. Ребенка нужно мыть после каждой смены подгузника.
2. При необходимости нужно удалять смегму – особый секрет белесого цвета хлопьевидной консистенции, который накапливается в мешочке крайней плоти, где расположена головка члена.
3. При покраснении крайней плоти нужно обработать ее слабым раствором марганца или диоксидина. Консультация педиатра обязательна!
4. Гигиена грудничка предусматривает обильное питье в течение дня. Если мальчик пьет много жидкости, он чаще мочится, а значит, риск воспаления уретры снижается в разы.
5. Подмывать ребенка нужно исключительно теплой водой.
6. Выполнив подмывание, оставляйте грудничка без подгузника на 10-15 минут. Воздушные ванны в этом возрасте очень полезны.
7. Чтобы грудничок не страдал от опрелостей и сыпи, обрабатывайте складочки специальными средствами для детей – присыпкой, тальком, кремом или маслом.
8. Новорожденный мальчик нуждается в смене подгузников каждые 3 часа и после дефекации.
9. Старайтесь не перегревать интимную зону малыша, надевая на него несколько штанишек, чтобы ему было теплее.
10. Правильно купать новорожденных детей — раз в сутки перед сном. Мыло при этом использовать не рекомендуется.

Если вы заметили, что у вашего грудничка:

• покраснела мошонка, она отечная и болезненная;
• была травма в области интимных органов;
• мальчик болел свинкой;
• половой член покраснел и отек;
• наблюдается задержка мочеиспускания;
• не закрывается головка,

то нужно срочно обратиться к врачу за консультацией. Любое промедление или игнорирование признаков патологии может стоить мальчику мужского здоровья.

Учимся правильно подмывать новорожденного мальчика

Прежде чем отправляться мыть ребенка, нужно подготовить:

• полотенце из качественного текстиля;
• ватные диски;
• чистый подгузник;
• присыпку для детей;
• средство, предупреждающее сыпь и раздражение, используемое под подгузник.

Если мальчик находится в одном подгузнике уже порядка 3-4 часов, то пришло время мыть его. Как сделать это правильно? Гигиена новорожденных предусматривает подмывание под проточной водой. Поэтому предварительно настройте струю на определенную интенсивность, а температуру воды сделайте максимально комфортной – как правило, это 36-380С. Мыло и специальный интимный гель для детей при каждом подмывании использовать не стоит – оно сильно сушит нежную кожу малыша. Подмывать ребенка мылом лучше только тогда, когда он опорожнил кишечник.

Новорожденный мальчик во время гигиенических процедур должен располагаться на руке взрослого спиной к верху. Плечо малыша надежно фиксируют средним и указательным пальцами. Подмывать кроху начинают спереди назад, хотя для мальчиков направление не столь принципиально, как для девочек, поскольку их половые органы полностью закрыты, и риск попадания в них инфекции значительно ниже. Подмывание нужно выполнять под проточной водой свободной рукой. По окончанию процедуры малыша заворачивают в полотенце, аккуратными, нежными движениями промакивают влагу, обрабатывают кожу средствами по уходу за детской кожей (при необходимости) и одевают.

В целом процедура подмывания мальчика должна состоять из таких правил:

1. Мыть ребенка нужно только в чистой воде перед каждой сменой подгузника.
2. Мыло правильно использовать только после дефекации.
3. Мыло нужно очень тщательно смывать, чтобы оно не оставалось в складках кожи младенца.
4. Пенис мальчика нужно мыть очень аккуратно, удерживая его у основания и поливая струей воды. Трогать, дергать или тереть головку полового члена нельзя.
5. Мальчик должен пользоваться собственным полотенцем, мылом и губкой.
6. Вытирая кожу ребенка после мытья, не трите ее, а аккуратно промакивайте полотенцем влагу.
7. Гигиена новорожденного мальчика включает обработку чистой кожи специальным кремом или маслом, присыпкой. Обрабатывать нужно только складки на ножках или в паху, мошонку и область вокруг ануса и пениса.
8. Одновременно использовать масло для детей и присыпку строго запрещено!

Очень важно правильно подбирать нательное белье для мальчиков. Так, в гардеробе малыша не должно быть никакой синтетики – только качественное и натуральное белье по размеру.

Как ухаживать за половыми органами мальчика?

Гигиена половых органов мальчика должна осуществляться правильно, а для этого нужно учитывать анатомические особенности малыша. Следует помнить, что мыть головку крохи мылом строго запрещается. Также без необходимости не стоит отодвигать, заворачивать либо подгибать крайнюю плоть пениса.

Если у малыша появилась смегма на половом члене, ее легко убирают ушными палочками или ватным диском, но только после вечернего купания, когда кожа мальчика распарится, и загрязнения будут удаляться без проблем. Причем выполнять процедуру нужно исключительно поверхностно – отодвигать крайнюю плоть и чистить головку члена нельзя, чтобы не инфицировать орган и не повредить его.

Фимоз, который наблюдается у всех новорожденных мальчиков и представляет собой прикрытие головки члена крайней его плотью, — это физиологическая особенность мальчиков. При правильной гигиене фимоз терапии не подвергается, исчезает самостоятельно до года, двух, 5-7 или 15-17 лет. Однако консультация на этот счет все же необходима.

Итак, если у вас родился мальчик, вы должны научиться подмывать его правильно, поскольку от этого зависит его мужское здоровье и возможность иметь детей в будущем. Помните, что интимная гигиена мальчиков – весьма деликатный вопрос, и он требует бережного отношения и регулярного ухода.

← Лечебная физкультура для грудничковЧто делать если намочил манту? →

comments powered by HyperComments

Другие материалы рубрики

Как правильно подмывать новорожденного мальчика: 9 главных правил от врача (Комаровский), видео

У вас родился сын. Копия папы. Такой же, только маленький. И один из основных вопросов, возникающих у молодой мамы после выписки, – как купать новорожденного, как подмывать мальчика и в чем отличие гигиены мальчиков и от мытья девочек.

Если есть сомнения в своих силах, еще в роддоме попросите, чтобы вам показали, как правильно подмывать мальчика.

Здесь главное — не впасть в крайности. С одной стороны, не надо воспринимать малыша как беспомощное и невразумительное существо. Конечно, человеческий детеныш не выживет без помощи взрослого, как, например, детеныш черепахи.

Именно поэтому детский плач пробирает любого взрослого, даже мужчин. Но это вполне сформировавшийся человечек, полностью приспособленный к жизни на этой планете. Он сможет жить без избыточного ухода в виде кипячения воды и двух обогревателей в летнюю пору.

С другой стороны, неправильно считать, что ребенок – это уменьшенная копия взрослого. Некоторые органы и системы ещё будут расти и развиваться. Например, половая система окончательно сформируется только к концу полового созревания – это 15-17 лет у подростков. И сравнивать наружные половые органы новорожденного со взрослым аналогом не нужно.

Внутриутробно головка полового члена и крайняя плоть — один орган. После рождения также сращены. Это называется физиологическим фимозом.

Крайняя плоть защищает от внешних воздействий. А смазка, вырабатываемая ею, обладает бактерицидным действием, то есть сама губит микробы.

Следовательно, чем меньше вы трогаете крайнюю плоть, чем меньше моете и смываете природную смазку, тем лучше для здоровья малыша. Если там есть маленькая дырочка для свободного мочеиспускания – этого более чем достаточно на ближайшие несколько лет. Со временем ваш мальчик повзрослеет, крайняя плоть станет более подвижной, и головка откроется. До подросткового возраста беспокоиться не стоит.

На сегодняшний день мнение педиатров основывается на принципе невмешательства.

Вот как объясняет это педиатр Комаровский: «В современной медицинской практике манипуляция с крайней плотью у малышей признана ненужной и травмоопасной. Но еще встречаются медики старой закалки, которые рекомендуют механически оттягивать, раздвигать крайнюю плоть у маленьких мальчиков. Увы, такие тренировки порой заканчиваются тяжелой травмой».

Есть общие требования к личной гигиене младенцев вне зависимости от пола.

• Подгузник меняйте не реже, чем раз в 3 часа.
• Подмывайте водой после каждой дефекации.
• Мыло используйте раз в день, когда купаете, и лучше простое детское.
• Не злоупотребляйте гелями с отдушками и ароматизаторами.

Педиатры в поликлинике и школа доктора Комаровского рекомендуют купать ребенка ежедневно. Безусловно, это процедура необходима не только в гигиенических целях. Это хороший массаж и способ закаливания новорожденных.

Но если вы смертельно устали или вамвнезапно отключили горячую воду, один день можно и пропустить.

Итак, как правильно подмывать новорожденного мальчика?

1. На кровать или пеленальный столик (что значительно полезней для вашей спины) положите старое одеяло. Сверху чистую пеленку, потом клеенку и одноразовую пленку. Не обольщайтесь, что малыш уже пописал. В процессе переодевания ребенок может пописать ещё пару раз в несколько мест, а мальчики в этом плане особо изобретательны.
2. Положите сыночка на спинку, одной рукой приподнимите за ножки, другой — вытяните из-под него подгузник.
3. Остатки кала уберите влажными салфетками.
4. Быстрым движением переверните малыша так, чтобы он лег животом на вашу руку. Голову при этом удобно слегка прижать к своему туловищу (не переусердствуйте!), ножки свешиваются вниз.
5. Подставьте попку под струю воды. Другой рукой (это обычно правая) моем в направлении к крестцу, чтобы кал не попал на половые органы.
6. Вытирать следует промакивающими движениями. Не трите сильно даже повзрослевшего ребенка. Кожа в интимных местах нежная. Это может вызвать раздражение.
7. Даем коже подсохнуть, обрабатываем кремом или посыпаем присыпкой. Но что-то одно. При использовании вместе с кремом присыпка собирается в комочки в паховых складках и вызывает неприятные ощущения.
8. Даем малышу время полежать голеньким. Воздушные ванны всегда полезны.
9. Одеваем чистый подгузник, чистую одежду.

Не стоит пренебрегать правилами интимной гигиены мальчиков. Грамотная гигиена новорожденного мальчика – начало и залог интимного здоровья. Ваша задача в будущем — научить ребенка правильно мыться самому. Мало кто, будучи подростком, моется или переодевается при маме. Прививайте навыки личной гигиены сейчас.

• Во-первых, если есть затруднения с мочеиспусканием, малышу при этом больно или если есть покраснение, отек или зуд.
• Во-вторых, в случае развития парафимоза.

Парафимоз — это состояние, когда крайняя плоть отходит, обнажая головку полового члена, соскакивает и сжимает ее у основания. Головка пениса мгновенно отекает. Если своевременно не оказать помощь, может наступить некроз тканей. Надо немедленно обратиться к врачу. В домашних условиях можно приложить холод, сжать головку полового члена рукой и попытаться вправить крайнюю плоть на место.

Иногда под крайней плотью скапливается природная смазка и образуется смегмальный камешек. Внешне это выглядит как припухлость белого цвета и может напугать родственников. Показать урологу ребенка стоит, хотя врачи говорят, что в подростковом возрасте он выйдет самостоятельно. К тому же смегма обладает бактерицидными свойствами.

Подводя итоги, можно вкратце повторить, как осуществляется интимная гигиена мальчиков. Аккуратно, без фанатизма, поливая теплой водичкой снаружи, не залезая никуда руками. И не перегревайте малыша. Излишнее тепло так же вредно для наружных половых органов, как и переохлаждение.

Как правильно подмывать новорожденных девочек — рекомендации по уходу

Здравствуйте, уважаемые читательницы моего блога! Разрешите сегодня познакомить вас с новой темой. Обсудим с мамочками некоторые особенности туалета новорожденной принцессы.

Как известно, с появлением в семье первой девочки всегда связана масса приятных впечатлений, а вместе с ними и масса страхов и опасений. Как же не повредить такую хрупкую и нежную малышку? Как же ее правильно кормить, носить и прочее? Вместе с этими вопросами возникает и важный бытовой вопрос – как правильно подмывать новорожденную девочку, чтобы не занести вредные микробы?

1. Как часто нужно подмывать новорожденного?

Как только мамочк

Как Правильно Держать Новорожденного При Подмывании Мальчика. horoshayaberemennost.ru

Как правильно держать при подмывании новорожденного мальчика

Как подмывать и купать новорожденного мальчика

Рождение ребенка всегда связано с большой ответственностью, ведь теперь родители должны заботиться не только о себе, но и о своей крохе. Мама с папой учатся не только пеленать и укутывать ребенка, но и соблюдать его чистоту. На самом деле правила купания у мальчиков и у девочек несколько отличаются друг от друга. Это обусловлено тем, что у них разная физиология. Если судить объективно, то к мальчикам требуется даже более щепетильный подход.

Многие молодые родители задаются вопросом: «Как подмывать новорожденного мальчика?». Стоит сразу сказать, что при рождении у малыша пенис будет прикрыт крайней плотью, которая со временем отойдет. В этом процессе будут участвовать клетки, которые ранее сдерживали эти две ткани, а отмирая, они будут выходить наружу белыми крупинками. И вот тут главное – правильно малыша купать, хоть такой процесс и может затянуться вплоть до 15 — 17 лет.

Правила интимной гигиены

Девочек принято купать по направлению спереди назад, так как есть риск занести инфекцию из прямой кишки (посредством фекалий) на половые органы. Несмотря на то, что у мальчиков гениталии более открыты, при их подмывании также следует выполнять определенные последовательные действия.

Малыша подмывают после каждой дефекации и при смене подгузника, а вечером обязательно купают в ванночке

Чтобы правильно подмывать новорожденного мальчика, надо помнить о следующих правилах:

1. Водные процедуры должны совершаться ежедневно. Их проводят после каждого акта дефекации, а вечером (желательно в одно и то же время) осуществляют полноценное купание.
2. Вода должна быть определенной температуры, так как для мошонки важно соблюдать температурный режим – 34 — 34,5 градуса. Ни в коем случае нельзя купать ребенка в слишком горячей воде, так как это может причинить не только боль нежной коже малыша, но и привести к перегреванию яичек. А в дальнейшем это негативно скажется на репродуктивной функции мальчика.
3. Подмывание сопровождает каждую смену подгузника, так как вся влага, скопившаяся в нем, может привести к «запреванию» органов. Все косметические средства применяются только в том случае, если ребенок совершил акт дефекации. Также родители должны внимательно следить, чтобы мыло или гель тщательно смывались, особенно это касается складок крайней плоти.
4. Чтобы не травмировать ребенку половые органы, во время проведения процедур интимной гигиены родитель должен пальцами придерживать основание пениса. Но ни в коем случае не трогать нежную кожу, а тем более двигать ее в какую-либо сторону.
5. Все средства гигиенических процедур (полотенце, мочалка, мыло и т. д.) должны быть индивидуальными и соответствующего качества. Что касается полотенца, то оно должно быть сделанным из натуральных тканей, а в процессе вытирания делать промакивающие движения, не тянуть кожу.
6. По окончании водных процедур кожу ребенка в обязательном порядке стоит смазать детским маслом или кремом, но такая обработка необходима только мошонке, участкам кожи возле гениталий и анального отверстия. Также обрабатываются паховые складки.
7. Не рекомендуется использовать сначала масло, а поверх присыпку. Стоит определиться с чем-то одним.
8. В целом такие правила несложны, а соблюдая их, можно гарантировать не только чистоту младенца, но и его правильное развитие в интимной сфере.

Как выглядит купание малыша: пошаговые рекомендации

Для тех, у кого новорожденный мальчик – первый ребенок, интересно будет знать, как должно происходить его ПРАВИЛЬНОЕ купание. Итак, вся процедура выглядит следующим образом:

Советуем почитать:Как подмывать новорожденную девочку?

1. Перед купанием ребенка полностью раздевают, а если он загрязнился, то его предварительно стоит почистить влажными салфетками. Пока такая процедура будет происходить, в ванночку должна набираться вода (37 — 38 градусов).
2. Если малыша укладывать на спину, то его голова должна находиться на локтевом сгибе, а тело – на предплечье. Если удобней положение на животе, то ребенка укладывают грудной клеткой на ладонь, а при помощи большого и указательного пальца обеспечивают фиксацию положения на плече. В такой позиции ребенка подводят под струю, начиная подмывание от полового члена, затем мошонка и в конце – анальный проход.
3. Обмывая крайнюю плоть, ее слегка смещают без применения силы. Проводить такую процедуру в первые дни можно только на пару секунд. Более сильных перемещений кожи делать нельзя, иначе туда может попасть инфекция или получится травма. Но специалисты отмечают, что такую процедуру стоит проводить только после осмотра у врача. Дело в том, что каждый человек, в том числе и маленький мальчик, имеет свои физиологические особенности. И именно от них зависит, можно ли проводить какое-либо смещение или нет.
4. После окончания всех ванн малыша укутывают в полотенце и хорошо промакивают, без растирающих движений. Желательно, чтобы кроха побыл голым минут 10 — 15, чтобы его кожа просохла естественным образом.

Если у родителей возникают хоть какие-то сомнения относительно здоровья своего малыша, то лучше пойти на консультацию к урологу или андрологу. К тому же, такие специалисты помогут и научат, как правильно сдвигать крайнюю плоть и проводить гигиенические процедуры.

Если у родителей возникают вопросы о правильном строении и функциях мочеполовой системы малыша, то следует обратиться к профильным специалистам: урологу или хирургу

Многие мамы, заметив проблемы у своего малыша с мочеиспусканием, считают, что у него возникло заболевание, связанное с желчепроводящими путями, и начинают давать такое лекарство, как Галстена. Этого делать ни в коем случае нельзя. Дело в том, что неокрепший организм может не воспринимать действующие компоненты такого лекарства. Поэтому, если у малыша наблюдаются внешние изменения в половых органах, ребенок переболел свинкой или перенес травму, то необходимо сразу же записываться на осмотр к специалисту. Ни в коем случае нельзя заниматься самолечением!

Также наши бабушки имели в своем арсенале такое лечебное средство, как синяя лампа. В основном она использовалась для прогревания, если кто-то из детей заболевал простудными инфекциями. Но прогревания половых органов у мальчика также не рекомендуется делать, так как мошонка должна сохранять оптимальную температуру – 34 — 34,5 градуса. Вот почему даже врачи говорят, что летом мальчикам лучше ходить без памперсов, чтобы избежать парникового эффекта.

Все данные незначительные, на первый взгляд, рекомендации помогут сохранить здоровье малышу, а значит, он сможет вырасти полноценным мужчиной.

Как правильно осуществить уход и подмывание новорожденного мальчика?

Новорожденный ребенок нуждается в особом уходе сразу после выписки из роддома. Причем касается это не только купания, умывания и т.п. Очень важно научиться правильно подмывать грудничка, особенно если новорожденный – мальчик. Ведь с девочками все как-то предельно просто, а вот у мальчиков строение половых органов совсем другое, и уход за ними нужен особенный. Но как правильно подмывать новорожденного мальчика?

10 правил правильной гигиены новорожденного мальчика

Интимная гигиена грудничка состоит из 10 основных правил:

1. Ребенка нужно мыть после каждой смены подгузника.
2. При необходимости нужно удалять смегму – особый секрет белесого цвета хлопьевидной консистенции, который накапливается в мешочке крайней плоти, где расположена головка члена.
3. При покраснении крайней плоти нужно обработать ее слабым раствором марганца или диоксидина. Консультация педиатра обязательна!
4. Гигиена грудничка предусматривает обильное питье в течение дня. Если мальчик пьет много жидкости, он чаще мочится, а значит, риск воспаления уретры снижается в разы.
5. Подмывать ребенка нужно исключительно теплой водой.
6. Выполнив подмывание, оставляйте грудничка без подгузника на 10-15 минут. Воздушные ванны в этом возрасте очень полезны.
7. Чтобы грудничок не страдал от опрелостей и сыпи, обрабатывайте складочки специальными средствами для детей – присыпкой, тальком, кремом или маслом.
8. Новорожденный мальчик нуждается в смене подгузников каждые 3 часа и после дефекации.
9. Старайтесь не перегревать интимную зону малыша, надевая на него несколько штанишек, чтобы ему было теплее.
10. Правильно купать новорожденных детей — раз в сутки перед сном. Мыло при этом использовать не рекомендуется.

Если вы заметили, что у вашего грудничка:

• покраснела мошонка, она отечная и болезненная;
• была травма в области интимных органов;
• мальчик болел свинкой;
• половой член покраснел и отек;
• наблюдается задержка мочеиспускания;
• не закрывается головка,

то нужно срочно обратиться к врачу за консультацией. Любое промедление или игнорирование признаков патологии может стоить мальчику мужского здоровья.

Учимся правильно подмывать новорожденного мальчика

Прежде чем отправляться мыть ребенка, нужно подготовить:

• полотенце из качественного текстиля;
• ватные диски;
• чистый подгузник;
• присыпку для детей;
• средство, предупреждающее сыпь и раздражение, используемое под подгузник.

Если мальчик находится в одном подгузнике уже порядка 3-4 часов, то пришло время мыть его. Как сделать это правильно? Гигиена новорожденных предусматривает подмывание под проточной водой. Поэтому предварительно настройте струю на определенную интенсивность, а температуру воды сделайте максимально комфортной – как правило, это 36-380С. Мыло и специальный интимный гель для детей при каждом подмывании использовать не стоит – оно сильно сушит нежную кожу малыша. Подмывать ребенка мылом лучше только тогда, когда он опорожнил кишечник.

Новорожденный мальчик во время гигиенических процедур должен располагаться на руке взрослого спиной к верху. Плечо малыша надежно фиксируют средним и указательным пальцами. Подмывать кроху начинают спереди назад, хотя для мальчиков направление не столь принципиально, как для девочек, поскольку их половые органы полностью закрыты, и риск попадания в них инфекции значительно ниже. Подмывание нужно выполнять под проточной водой свободной рукой. По окончанию процедуры малыша заворачивают в полотенце, аккуратными, нежными движениями промакивают влагу, обрабатывают кожу средствами по уходу за детской кожей (при необходимости) и одевают.

В целом процедура подмывания мальчика должна состоять из таких правил:

1. Мыть ребенка нужно только в чистой воде перед каждой сменой подгузника.
2. Мыло правильно использовать только после дефекации.
3. Мыло нужно очень тщательно смывать, чтобы оно не оставалось в складках кожи младенца.
4. Пенис мальчика нужно мыть очень аккуратно, удерживая его у основания и поливая струей воды. Трогать, дергать или тереть головку полового члена нельзя.
5. Мальчик должен пользоваться собственным полотенцем, мылом и губкой.
6. Вытирая кожу ребенка после мытья, не трите ее, а аккуратно промакивайте полотенцем влагу.
7. Гигиена новорожденного мальчика включает обработку чистой кожи специальным кремом или маслом, присыпкой. Обрабатывать нужно только складки на ножках или в паху, мошонку и область вокруг ануса и пениса.
8. Одновременно использовать масло для детей и присыпку строго запрещено!

Очень важно правильно подбирать нательное белье для мальчиков. Так, в гардеробе малыша не должно быть никакой синтетики – только качественное и натуральное белье по размеру.

Как ухаживать за половыми органами мальчика?

Гигиена половых органов мальчика должна осуществляться правильно, а для этого нужно учитывать анатомические особенности малыша. Следует помнить, что мыть головку крохи мылом строго запрещается. Также без необходимости не стоит отодвигать, заворачивать либо подгибать крайнюю плоть пениса.

Если у малыша появилась смегма на половом члене, ее легко убирают ушными палочками или ватным диском, но только после вечернего купания, когда кожа мальчика распарится, и загрязнения будут удаляться без проблем. Причем выполнять процедуру нужно исключительно поверхностно – отодвигать крайнюю плоть и чистить головку члена нельзя, чтобы не инфицировать орган и не повредить его.

Фимоз, который наблюдается у всех новорожденных мальчиков и представляет собой прикрытие головки члена крайней его плотью, — это физиологическая особенность мальчиков. При правильной гигиене фимоз терапии не подвергается, исчезает самостоятельно до года, двух, 5-7 или 15-17 лет. Однако консультация на этот счет все же необходима.

Итак, если у вас родился мальчик, вы должны научиться подмывать его правильно, поскольку от этого зависит его мужское здоровье и возможность иметь детей в будущем. Помните, что интимная гигиена мальчиков – весьма деликатный вопрос, и он требует бережного отношения и регулярного ухода.

← Лечебная физкультура для грудничковЧто делать если намочил манту? →

comments powered by HyperComments

Другие материалы рубрики

Как правильно подмывать новорожденного мальчика: 9 главных правил от врача (Комаровский), видео

У вас родился сын. Копия папы. Такой же, только маленький. И один из основных вопросов, возникающих у молодой мамы после выписки, – как купать новорожденного, как подмывать мальчика и в чем отличие гигиены мальчиков и от мытья девочек.

Если есть сомнения в своих силах, еще в роддоме попросите, чтобы вам показали, как правильно подмывать мальчика.

Здесь главное — не впасть в крайности. С одной стороны, не надо воспринимать малыша как беспомощное и невразумительное существо. Конечно, человеческий детеныш не выживет без помощи взрослого, как, например, детеныш черепахи.

Именно поэтому детский плач пробирает любого взрослого, даже мужчин. Но это вполне сформировавшийся человечек, полностью приспособленный к жизни на этой планете. Он сможет жить без избыточного ухода в виде кипячения воды и двух обогревателей в летнюю пору.

С другой стороны, неправильно считать, что ребенок – это уменьшенная копия взрослого. Некоторые органы и системы ещё будут расти и развиваться. Например, половая система окончательно сформируется только к концу полового созревания – это 15-17 лет у подростков. И сравнивать наружные половые органы новорожденного со взрослым аналогом не нужно.

Внутриутробно головка полового члена и крайняя плоть — один орган. После рождения также сращены. Это называется физиологическим фимозом.

Крайняя плоть защищает от внешних воздействий. А смазка, вырабатываемая ею, обладает бактерицидным действием, то есть сама губит микробы.

Следовательно, чем меньше вы трогаете крайнюю плоть, чем меньше моете и смываете природную смазку, тем лучше для здоровья малыша. Если там есть маленькая дырочка для свободного мочеиспускания – этого более чем достаточно на ближайшие несколько лет. Со временем ваш мальчик повзрослеет, крайняя плоть станет более подвижной, и головка откроется. До подросткового возраста беспокоиться не стоит.

На сегодняшний день мнение педиатров основывается на принципе невмешательства.

Вот как объясняет это педиатр Комаровский: «В современной медицинской практике манипуляция с крайней плотью у малышей признана ненужной и травмоопасной. Но еще встречаются медики старой закалки, которые рекомендуют механически оттягивать, раздвигать крайнюю плоть у маленьких мальчиков. Увы, такие тренировки порой заканчиваются тяжелой травмой».

Есть общие требования к личной гигиене младенцев вне зависимости от пола.

• Подгузник меняйте не реже, чем раз в 3 часа.
• Подмывайте водой после каждой дефекации.
• Мыло используйте раз в день, когда купаете, и лучше простое детское.
• Не злоупотребляйте гелями с отдушками и ароматизаторами.

Педиатры в поликлинике и школа доктора Комаровского рекомендуют купать ребенка ежедневно. Безусловно, это процедура необходима не только в гигиенических целях. Это хороший массаж и способ закаливания новорожденных.

Но если вы смертельно устали или вамвнезапно отключили горячую воду, один день можно и пропустить.

Итак, как правильно подмывать новорожденного мальчика?

1. На кровать или пеленальный столик (что значительно полезней для вашей спины) положите старое одеяло. Сверху чистую пеленку, потом клеенку и одноразовую пленку. Не обольщайтесь, что малыш уже пописал. В процессе переодевания ребенок может пописать ещё пару раз в несколько мест, а мальчики в этом плане особо изобретательны.
2. Положите сыночка на спинку, одной рукой приподнимите за ножки, другой — вытяните из-под него подгузник.
3. Остатки кала уберите влажными салфетками.
4. Быстрым движением переверните малыша так, чтобы он лег животом на вашу руку. Голову при этом удобно слегка прижать к своему туловищу (не переусердствуйте!), ножки свешиваются вниз.
5. Подставьте попку под струю воды. Другой рукой (это обычно правая) моем в направлении к крестцу, чтобы кал не попал на половые органы.
6. Вытирать следует промакивающими движениями. Не трите сильно даже повзрослевшего ребенка. Кожа в интимных местах нежная. Это может вызвать раздражение.
7. Даем коже подсохнуть, обрабатываем кремом или посыпаем присыпкой. Но что-то одно. При использовании вместе с кремом присыпка собирается в комочки в паховых складках и вызывает неприятные ощущения.
8. Даем малышу время полежать голеньким. Воздушные ванны всегда полезны.
9. Одеваем чистый подгузник, чистую одежду.

Не стоит пренебрегать правилами интимной гигиены мальчиков. Грамотная гигиена новорожденного мальчика – начало и залог интимного здоровья. Ваша задача в будущем — научить ребенка правильно мыться самому. Мало кто, будучи подростком, моется или переодевается при маме. Прививайте навыки личной гигиены сейчас.

• Во-первых, если есть затруднения с мочеиспусканием, малышу при этом больно или если есть покраснение, отек или зуд.
• Во-вторых, в случае развития парафимоза.

Парафимоз — это состояние, когда крайняя плоть отходит, обнажая головку полового члена, соскакивает и сжимает ее у основания. Головка пениса мгновенно отекает. Если своевременно не оказать помощь, может наступить некроз тканей. Надо немедленно обратиться к врачу. В домашних условиях можно приложить холод, сжать головку полового члена рукой и попытаться вправить крайнюю плоть на место.

Иногда под крайней плотью скапливается природная смазка и образуется смегмальный камешек. Внешне это выглядит как припухлость белого цвета и может напугать родственников. Показать урологу ребенка стоит, хотя врачи говорят, что в подростковом возрасте он выйдет самостоятельно. К тому же смегма обладает бактерицидными свойствами.

Подводя итоги, можно вкратце повторить, как осуществляется интимная гигиена мальчиков. Аккуратно, без фанатизма, поливая теплой водичкой снаружи, не залезая никуда руками. И не перегревайте малыша. Излишнее тепло так же вредно для наружных половых органов, как и переохлаждение.

Как правильно подмывать новорожденных девочек — рекомендации по уходу

Здравствуйте, уважаемые читательницы моего блога! Разрешите сегодня познакомить вас с новой темой. Обсудим с мамочками некоторые особенности туалета новорожденной принцессы.

Как известно, с появлением в семье первой девочки всегда связана масса приятных впечатлений, а вместе с ними и масса страхов и опасений. Как же не повредить такую хрупкую и нежную малышку? Как же ее правильно кормить, носить и прочее? Вместе с этими вопросами возникает и важный бытовой вопрос – как правильно подмывать новорожденную девочку, чтобы не занести вредные микробы?

1. Как часто нужно подмывать новорожденного?

Как только мамочка принесла из роддома нового члена семьи, все сразу начинают кружиться вокруг него (или нее), пытаясь сделать что-то приятное или понять, что хочет малыш. Бабушки пускаются вперед всех и советуют неопытной маме, что и как делалось при их молодости.

Хочу заметить, что некоторые правила ухода за новорожденными уже устарели и не всегда то, что говорит любимая бабушка будет полезно сейчас.

Например, не нужно купать ребенка в первый день приезда из роддома в растворе марганцовки, череде или ромашке.

В первые дни можно вообще не купать, это будет полезнее и для пупочной ранки малыша. За это, например, высказывается знаменитый доктор Комаровский. А вот подмывать его нужно каждый день, даже несколько раз.

Как часто – зависит от количества испражнений в день. Обычно – 1-2 раза в день. Если малышка просто пописала, достаточно очистки просто детскими влажными салфетками. Не забывайте менять подгузник не менее, чем раз в 3 часа.

2. Существуют ли отличия в гигиене мальчика и девочки?

Так же, как существует разница во внешних половых признаках, манере поведения и психике девочек и мальчиков, есть особенности в уходе за детками разных полов.

Девочек и мальчиков умывают одинаково, но должна быть разница в интимной гигиене. Это исходит из того, что сами внешние половые органы устроены по-разному. Подмывают мальчиков и девочек в разной манере.

Это касается индивидуального подмывания при смене подгузника и подмывания во время купании в ванне:

3. Правила ухода за интимными зонами новорожденной девочки

Много раз слышала от подруг и читала в Интернете от мамочек девочек, что они не знают, как в идеале должны выглядеть внешние половые органы здоровой новорожденной девочки, что в норме, а что нет.

А ведь от этого и зависит правильный уход, своевременное обращение к врачу при проблемах.

Дело в том, что большие половые губы малышки в норме должны быть покрыты секретом внутренних желез, которые видны от рождения и исчезают через н

Укропная вода для новорожденных. Как принимать укропную воду грудничкам?

С помощью укропной воды можно быстро и эффективно избавиться от младенческих коликов, но для того чтобы это произошло необходимо знать как применять это натуральное средство и как не вызвать осложнения состояния малыша. Читайте эти и другие советы приготовления и использования укропной водички в этой статье.

Первые месяцы жизни ребенка невероятно сложные как для самого малыша, адаптирующегося к вне утробной жизни, так и для его родителей, которые всячески пытаются эту адаптацию облегчить.

Положение затрудняется еще и тем, что начиная с 3-5 недели у малыша могут возникнуть так называемые колики — боли, вызванные вздутием животика, во время которых малыш неистово плачет и поджимает ножки. Поможет справиться с излишним газообразованием отличное ветрогонное средство, пришедшее к нам из прошлого — укропная водичка.

Полезные свойства укропной воды для детей

Укропная вода — эффективное средство, которое применяется для борьбы с различными заболеваниями желудочно-кишечного тракта, но больше всего она известна активным применением для новорожденных, страдающих коликами.

Действие этого природного лекарства заключается в снятии спазма, что способствует отходу газов, скапливающихся в кишечнике. Таким образом, благодаря укропной воде можно избавиться от вздутия, коликов и метеоризма.

Кроме того, укропная вода способствует улучшению пищеварения, что очень важно для незрелой пищеварительной системы малыша, а также оказывает противомикробное действие.

Являясь натуральным средством, укропная водичка не вызывает побочных эффектов, как многие медикаментозные суспензии, применяемые в целях борьбы с коликами.

Видео: Зачем нужна укропная вода

Приготовление укропной воды для новорожденных

Несмотря на свое название укропная вода готовится вовсе не из укропа, а из его сородича — фенхеля. Семена этого растения собирают, высушивают и используют в фармацевтической отрасли, как средство для улучшения пищеварения.

Многие мамы применяют обычный огородный укроп как ингредиент укропной воды и утверждают, что он обладает таким же эффектом, как и фенхель.

Укропную воду можно приобрести в готовом виде в рецептурном отделе аптек. Но так как далеко не всюду есть подобные отделы и приобрести готовое средство порой проблематично, то ветрогонный препарат можно приготовить самостоятельно. Для этого подойдет один из компонентов:

• эфирное масло фенхеля
• чай из фенхеля
• семена фенхеля
• семена укропа

В зависимости от того, какой компонент Вы будете использовать существует несколько рецептов приготовления укропной воды:

1. На основе эфирного масла — на 1 л дистиллированной воды требуется 1 мл масла фенхеля, которое можно отмерить с помощью стерильно шприца.
   2. На основе семян укропа — чайную ложку семян или зелени укропа необходимо залить стаканом кипятка и настаивать смесь в течение часа, после чего смесь необходимо процедить
   3. На основе семян фенхеля — 2-3 г измельченных семян заливают 250 г кипятка и настаивают 1 час, после чего процеживают через мелкое сито
   4. Приготовление чая — 1 пакетик чая фенхеля заливают стаканом кипятка и настаивают до полного охлаждения

Важно использовать при приготовлении укропной воды только дистиллированную или специальную детскую воду, ведь применятся она будет для новорожденного ребенка.

Видео: Как сделать укропную воду самостоятельно?

Как часто давать детям укропную воду?

Укропная вода может использоваться в целях предотвращения газообразования и для непосредственной борьбы с ним. В целях профилактики укропную воду дают малышу три раза в день, а при возникновении коликов средство дается одноразово во время возникновения болезненных ощущений у малыша и проблем с отхождением газов, которые сопровождаются длительным плачем и вздутием животика.

Дозировка укропной воды грудничкам в любом случае одинаковая: за один прием необходимо дать не более 1 чайной ложки средства. Если колики у ребенка возникают часто, то частоту приема можно увеличить до 6 раз в сутки.

Как давать укропную воду грудничку?

Укропная вода дается малышам со второй недели жизни. Конечно же, такой маленький ребенок не сможет выпить средство из ложки, поэтому дать укропную водичку ребенку можно так:

• подмешать в небольшое количество сцеженного грудного молока или смеси в бутылочке с соской
• налить само средство в бутылочку (чайную ложку) не смешивая с чем-либо
• попытаться дать средство со стерильного шприца

Если же ребенок охотно соглашается пить укропную воду в чистом виде, то давать ее необходимо в перерывах между кормлениями или перед едой.

Сколько хранится укропная вода?

Полезные свойства укропной водички сохраняются на протяжении 30 дней, при условии, что храниться она будет в холодильнике.

Это касается средства, купленного в аптеке, а вот приготовленная самостоятельно укропная вода может «просуществовать» так долго только, если была приготовлена в условиях абсолютной стерильности, что практически невозможно.

Для малыша лучше всего каждый раз готовить новую укропную воду — так она не потеряет свойств и принесет максимум пользы.

К тому же процесс приготовления прост и удобен, поэтому нет необходимости готовить средство раз в месяц и подвергать неокрепший организм опасности.

Чем опасна передозировка укропной водой?

• Хоть укропная вода полностью натуральный препарат все же значительное ее употребление имеет негативные последствия
• Если Вы дадите малышу увеличенную дозу укропной воды или будете повторять прием слишком часто, то это может привести к послаблению стула и слишком сильному газообразованию
• Также существует мнение, что укропная вода в больших количествах способствует понижению артериального давления

Поэтому не следует переусердствовать с применением средства, ведь незрелый детский организм может по-разному на него реагировать, а если колики не проходят после применения укропной воды и облегчение не наступает в течение получаса, то такое средство ребенку просто не подходит и следует отдать предпочтение другим ветрогонным препаратам.

Аллергия у новорожденных на укропную воду

Очень редко у ребенка может развиться аллергическая реакция на укропную водичку. Как правило, проявляется она в виде традиционной сыпи, красных пятен по телу, но могут возникнуть и другие симптомы:

• рвота
• метеоризм
• послабление стула
• отечность слизистой

• При возникновении подобных симптомов необходимо прекратить давать малышу средство и перейти на другой препарат от коликов, не имеющий в своем составе фенхель или укроп
• Подобная аллергическая реакция может возникать вследствие того, что пищеварительная система ребенка очень незрела и ей тяжело справляться с некоторыми веществами, которые не расщепляются и не усваиваются из-за слабой выработки необходимых ферментов
• Также не следует забывать, что укроп, как и фенхель, растение способное вытягивать из почвы тяжелые металлы и другие вещества, которые имеются в грунте, на котором растение произрастает. Они могут вызвать отравление, которое также будет сопровождаться рвотой и жидким стулом

Противопоказания к приему укропной воды

Дешевизна и натуральность укропной воды порой толкают родителей на крайности в ее применении. Например, многие сердобольные мамы начинают как огня бояться коликов и чтобы они не возникали дают ребенку укропную воду вместо обычной воды.

Делать этого категорически нельзя: укропная водичка — это лекарственное средство и бесконтрольного приема этого препарата быть не должно.

Так как каждый организм по-своему реагирует и на еду, и на лекарства, то стоит учитывать возможность возникновения индивидуальных реакций, наблюдая за состоянием ребенка после приема укропной воды.

Если мама заметила изменения стула, высыпания, странности в поведении ребенка — средство следует отменить и обратиться за консультацией к педиатру.

Как давать укропную воду грудничкам: советы и отзывы

Укропная вода — средство, проверенное временем, доказавшее свою эффективность не на одном поколении. Но в последнее время все больше возникает разговоров о том, что действенность укропного отвара преувеличена.

По словам многих врачей, ветрогонное средство может возникнуть от приема простой воды, необязательно укропной. Также специалисты говорят о большей пользе изюмной воды, содержащий калий так необходимый для работы кишечника.

Верить ли предположениям некоторых медиков или довериться опыту мам и бабушек — личное дело каждого. Если Вы видите видимый эффект от укропной воды и отсутствие побочных явлений, то нет никаких причин не давать грудничку это средство. Главное, чтобы маме было спокойно за своего ребенка, а малышу комфортно познавать мир и развиваться.

Видео: Укропная водичка при детских коликах. Комаровский

heaclub.ru

Укропная водичка для новорожденных инструкция по применению. Как приготовить и давать.

• Беременность
  • Развитие плода по неделям
    • 1 триместр
      • Скрининг 1 триместр
      • 1-6 недели
        • 1 неделя
        • 2 неделя
        • 3 неделя
        • 4 неделя
        • 5 неделя
        • 6 неделя
      • 7-12 недели
        • 7 неделя
        • 8 неделя
        • 9 неделя
        • 10 неделя
        • 11 неделя
        • 12 неделя
    • 2 триместр
      • Скрининг 2 триместра
      • 13-18 недели
        • 13 неделя
        • 14 неделя
        • 15 неделя
        • 16 неделя
        • 17 неделя
        • 18 неделя
      • 19-24 недели
        • 19 неделя
        • 20 неделя
        • 21 неделя
        • 22 неделя
        • 23 неделя
        • 24 неделя
    • 3 триместр
      • Скрининг 3 триместра
      • 25-30 недели
        • 25 неделя
        • 26 неделя
        • 27 неделя
        • 28 неделя
        • 29 неделя
        • 30 неделя
      • 31-36 недели
        • 31 неделя
        • 32 неделя
        • 33 неделя
        • 34 неделя
        • 35 неделя
        • 36 неделя
      • 37-39 недели
        • 37 неделя
        • 38 неделя
        • 39 неделя
        • 37, 38, 39 недели у повторнородящих
  • Как определить беременность
  • Месячные и беременность
  • Вопросы и рекомендации по беременности
  • Выделения при беременности
  • Питание при беременности
  • Осложнения и боли при беременности
  • Прерывание беременности
• Болезни
  • Грипп Мичиган
  • Рахит у грудничков
  • Кишечная колика
  • Пупочная грыжа
• Инструкции
  • для детей
    • при ОРВИ
      • Виферон свечи
      • Ибуклин Юниор
      • Синупрет капли
    • при кашле
      • Аскорил сироп
      • Бромгексин таблетки
      • Пантогам сироп
      • Синекод
      • Саб симплекс
      • Эриспирус сироп
      • Эреспал сироп
    • при гриппе
      • Амоксиклав
      • Амиксин
      • Арбидол
      • Панавир
      • Ремантадин
      • Тамифлю
      • Циклоферон
    • жаропонижающие
      • Нурофен детский
      • Панадол сироп
      • Парацетамол сироп
      • Цефекон свечи
    • при болях
      • Плантекс (от коликов)
      • Смекта (от диареи)
      • Энтерол (для кишечника) для детей
      • Эспумизан беби (боли животика)
    • Другие заболевания
      • Вибуркол свечи (симптоматическое средство)
      • Зиннат суспензия (отиты и т.п.)
      • Изофра (риниты и синуситы)
      • Мирамистин (антисептик)
      • Отипакс (отит)
      • Сиалор (ЛОР-заболевания)
  • при беременности и лактации
    • при ОРВИ
      • Анальгин
      • Пиносол
      • Тизин
    • при кашле
      • Биопарокс
      • Гексорал спрей
      • Лизобакт
      • Либексин
      • Сироп Алтея
      • Стодаль
      • Фарингосепт
      • Цикловита
    • при гриппе
      • Арбидол
      • Ацикловир
      • Ремантадин
      • Тамифлю
    • жаропонижающие
      • Ибупрофен
    • при болях
      • Ибупрофен
      • Но-шпа
      • Пенталгин
      • Цитрамон
    • Другие заболевания
      • Клотримазол (грибок, инфекция половых органов)
      • Линдинет 20 (противозачаточное)
      • Мастодинон (нарушение менструации)
      • Норколут (гормональный препарат)
      • Полижинакс (противогрибковое)
      • Тироксин (при гипотиреозе)
      • Эстровэл (от женских заболеваний)
      • Ярина (противозачаточное)
  • для взрослых
    • при ОРВИ
      • Амиксин
      • Арбидол
      • Гриппферон
      • Интерферон
      • Кипферон свечи
      • Ротокан
      • Ремантадин
      • Синупрет
      • Тамифлю
    • при кашле
      • АЦЦ
      • Либексин
      • Ренгалин
      • Стоптуссин
      • Стодаль
    • при гриппе
      • Амиксин
      • Дибазол
      • Кагоцел
      • Лавомакс
      • Ремантадин
      • Флемоксин Солютаб
      • Цефтриаксон
    • жаропонижающие
      • Индометацин
      • Ибупрофен
      • Ринза
    • при болях
      • Колофорт (для пищеварительного тракта)
      • Кеторол
      • Мовалис (противовоспалительное)
      • Найз таблетки
      • Тримедат (для кишечника)
    • Невролгии, ЦНС, головной мозг
      • Аспаркам
      • Актовегин
      • Комбилипен
      • Нейромультивит
      • Циннаризин
    • Другие заболевания
      • Адвантан (дерматологические заболевания)
      • Азитромицин (ЛОР-заболевания)
      • Диазолин (от аллергии)
      • Лоратадин (при аллергии)
      • Овесол (для печени)
      • Эссенциале форте Н (для печени)
      • Полидекса (ЛОР-заболевания)
      • Клотримазол (грибок, инфекция половых органов)
      • Циклоферон (инфекционные, бактериальные, грибковые заболевания)
• Грудное вскармливание
  • Питание при ГВ
  • Кормление грудью
  • Таблетки при ГВ
  • Болезни при ГВ
  • Прикорм грудничка
  • Вопросы и рекомендации
• Калькуляторы
  • Калькулятор ХГЧ
  • Спермограмма: расшифровка результата
  • Календарь овуляции для зачатия
  • Срок беременности по неделям и дням
  • Дата родов по месячным, дате зачатия
  • Календарь беременности по неделям
  • Рассчитать пол ребенка
  • Калькулятор роста и веса ребенка

Поиск

• Инструкции по применению (по алфавиту):
• А
• Б
• В
• Г
• Д
• Ж
• З
• И
• Й
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Э
• 0-9

• Беременность
  • Развитие плода по неделям
    • 1 триместр
      • Скрининг 1 триместр
      • 1-6 недели
        • 1 неделя
        • 2 неделя
        • 3 неделя
        • 4 неделя
        • 5 неделя
        • 6 неделя
      • 7-12 недели
        • 7 неделя
        • 8 неделя
        • 9 неделя
        • 10 неделя
        • 11 неделя
        • 12 неделя
    • 2 триместр
      • Скрининг 2 триместра
      • 13-18 недели
        • 13 неделя
        • 14 неделя
        • 15 неделя
        • 16 неделя
        • 17 неделя
        • 18 неделя
      • 19-24 недели
        • 19 неделя
        • 20 неделя
        • 21 неделя
        • 22 неделя
        • 23 неделя
        • 24 неделя
    • 3 триместр
      • Скрининг 3 триместра
      • 25-30 недели
        • 25 неделя
        • 26 неделя
        • 27 неделя
        • 28 неделя
        • 29 неделя
        • 30 неделя
      • 31-36 недели
        • 31 неделя
        • 32 неделя
        • 33 неделя
        • 34 неделя
        • 35 неделя
        • 36 неделя
      • 37-39 недели
        • 37 неделя
        • 38 неделя
        • 39 неделя
        • 37, 38, 39 недели у повторнородящих
  • Как определить беременность
  • Месячные и беременность
  • Вопросы и рекомендации по беременности
  • Выделения при беременности
  • Питание при беременности
  • Осложнения и боли при беременности
  • Прерывание беременности
• Болезни
  • Грипп Мичиган
  • Рахит у грудничков
  • Кишечная колика
  • Пупочная грыжа
• Инструкции
  • для детей
    • при ОРВИ
      • Виферон свечи
      • Ибуклин Юниор
      • Синупрет капли
    • при кашле
      • Аскорил сироп
      • Бромгексин таблетки
      • Пантогам сироп
      • Синекод
      • Саб симплекс
      • Эриспирус сироп
      • Эреспал сироп
    • при гриппе
      • Амоксиклав
      • Амиксин
      • Арбидол
      • Панавир
      • Ремантадин
      • Тамифлю
      • Циклоферон
    • жаропонижающие
      • Нурофен детский
      • Панадол сироп
      • Парацетамол сироп
      • Цефекон свечи
    • при болях
      • Плантекс (от коликов)
      • Смекта (от диареи)
      • Энтерол (для кишечника) для детей
      • Эспумизан беби (боли животика)
    • Другие заболевания
      • Вибуркол свечи (симптоматическое средство)
      • Зиннат суспензия (отиты и т.п.)
      • Изофра (риниты и синуситы)
      • Мирамистин (антисептик)
      • Отипакс (отит)
      • Сиалор (ЛОР-заболевания)
  • при беременности и лактации
    • при ОРВИ
      • Анальгин
      • Пиносол
      • Тизин
    • при кашле
      • Биопарокс
      • Гексорал спрей
      • Лизобакт
      • Либексин
      • Сироп Алтея
      • Стодаль
      • Фарингосепт
      • Цикловита
    • при гриппе
      • Арбидол
      • Ацикловир
      • Ремантадин
      • Тамифлю
    • жаропонижающие
      • Ибупрофен
    • при болях
      • Ибупрофен
      • Но-шпа
      • Пенталгин
      • Цитрамон
    • Другие заболевания
      • Клотримазол (грибок, инфекция половых органов)
      • Линдинет 20 (противозачаточное)
      • Мастодинон (нарушение менструации)
      • Норколут (гормональный препарат)
      • Полижинакс (противогрибковое)
      • Тироксин (при гипотиреозе)
      • Эстровэл (от женских заболеваний)
      • Ярина (противозачаточное)
  • для взрослых
    • при ОРВИ
      • Амиксин
      • Арбидол
      • Гриппферон
      • Интерферон
      • Кипферон свечи
      • Ротокан
      • Ремантадин
      • Синупрет
      • Тамифлю
    • при кашле
      • АЦЦ
      • Либексин
      • Ренгалин
      • Стоптуссин
      • Стодаль
    • при гриппе
      • Амиксин
      • Дибазол
      • Кагоцел
      • Лавомакс
      • Ремантадин
      • Флемоксин Солютаб
      • Цефтриаксон
    • жаропонижающие
      • Индометацин
      • Ибупрофен
      • Ринза
    • при болях
      • Колофорт (для пищеварительного тракта)
      • Кеторол
      • Мовалис (противовоспалительное)
      • Найз таблетки
      • Тримедат (для кишечника)
    • Невролгии, ЦНС, головной мозг
      • Аспаркам
      • Актовегин
      • Комбилипен
      • Нейромультивит
      • Циннаризин

zdorrov.com

как и зачем ее давать?

Укропная вода для новорожденных – отличная альтернатива лекарственным препаратам, которыми не очень хочется кормить малыша. Ведь, наверняка, практически каждая молодая мама сталкивалась с проблемами вздутия живота у новорожденного.  Но в чем, же польза такой воды и как ее сделать в домашних условиях?

На сегодняшний день на аптечных прилавках существует множество препаратов, которые помогают  в борьбе с коликами у новорожденных малышей, но есть и более естественные средства, например, укропная вода.

Польза укропной воды для новорожденных

Среди лекарственных трав, используемых в борьбе с коликами у новорожденных, фенхель, пожалуй, занимает лидирующие позиции. Сейчас существует огромное количество специальных чайных растворов, в основу которых лег фенхель, и, что самое интересное, назначение их очень широко: улучшение лактации у кормящих матерей, улучшение пищеварения, сокращение газообразования у младенцев, легкое успокоительное. Но найти в продаже чистую укропную воду для новорожденного непросто. Продается она  только в аптеках, где изготавливаются лекарства по рецептам – в рецептурном отделе. Но вот в любой аптеке можно всегда приобрести укропную воду в виде растворимого чайного напитка.

Дозировка укропной воды для новорожденных

При использовании укропной воды для новорожденных важно учитывать дозировку. Потому как в первый год жизни она различна. Очень аккуратными должны быть родители новорожденного ребенка, так как фенхель, как и любое другое растение, может вызвать аллергическую реакцию у младенца. Приемы укропной воды нужно начинать с 2-3 раз в день и постепенно доводить до 6 приемов. Обычно облегчение наступает в течение 15-20 минут.

Также важно заметить, что дозировка укропной воды в составе растворимых чаев может отличаться, обычно инструкции по употреблению производители указывают на упаковках.

Если малыш находится исключительно на грудном вскармливании, то укропную водичку рекомендуется давать чайной ложечкой. Благодаря этому малыш не будет привыкать к соске или бутылочке.

Рецепт укропной воды для новорожденного

Оригинальный рецепт укропной воды для новорожденного очень прост и не дорог. Для приготовления  необходимо очищенную воду смешать с эфирным маслом фенхеля (укропным маслом). На один литр воды используется 0,05 грамм эфирного масла. Согласно инструкции данный раствор можно хранить до 30 суток без потери полезных свойств.

Именно этот рецепт используется в современной фармацевтике, но укропную воду для новорожденного может с легкостью приготовить каждая мамочка в домашних условиях.

В приготовлении домашней укропной воды используется укроп, а именно его семена. Чтоб водичка была эффективной нужно одну чайную ложку семян укропа залить стаканом кипятка очищенной воды, после чего настоять ее на протяжении часа.

После того как напиток настоится, семена укропа нужно отцедить через сито и охлажденную укропную воду дают новорожденному, соблюдая дозировку по возрасту. Также можно подмешать ложку водички в сцеженное молоко или детскую смесь.

В каком виде давать укропную водичку новорожденному решать только Вам. Но, в любом случае, необходимо помнить, что укроп может вызвать аллергические реакции, поэтому нужно смотреть за реакцией малыша и быть очень аккуратным.

Читай также: Запор у новорожденного: как помочь крохе?

Загрузка…

www.uaua.info

Что делать, если подросток ворует деньги у родителей — Дети

Когда родители узнают о том, что их ненаглядное чадо тайком берет у них деньги, они негодуют и впадают в состояние безысходности: что делать и почему так случилось? Самим разобраться в ситуации бывает очень сложно, и потому папы-мамы обращаются за помощью к психологу. О причинах домашнего воровства подростков и о том, как выйти из подобной ситуации, рассказал психолог Житомирской гуманитарной гимназии №23 Наталья Сидоренок.

Как разграничить: «мое» и «родительское»

Причин воровства денег – множество. Прежде всего, большинство подростков воруют потому, что не видят особой разницы между понятиями «мое» и «родительское». Они никогда не имели собственного пространства и личностных границ и не понимают, почему нельзя посягать на «границы» родителей? Если родители всегда могли залезть в карман к ребенку, проверить его вещи, зайти в комнату без стука, вытряхнуть выдвижные ящики, отругав, что не убрано – словом, всячески нарушать границы ребенка, то и он будет поступать так же. Подросток рассуждает так: «Раз мое – это общее, то родительское – это тоже общее». 

Примерно в три года у ребенка происходит формирование понятий «мое» и «твое». В этот момент он осознает, что имеет маленькое собственное пространство, с которым окружающие должны считаться. И если в этот момент родители не сумели закрепить эти понятия и не научились корректно относиться к личностному пространству ребенка, то и он не научится уважать личностное пространство родителей. Подросток не поймет, почему ему нельзя брать деньги или вещи у мамы или папы, если они берут без спроса у него все что хотят. Этот аспект воспитания очень важен, поскольку в наше время большое внимание уделяется формированию индивидуальности ребенка. Если научить его понимать и ценить свою собственность, то он будет с уважением относиться и к чужой. 

Читайте также:

Как помочь ребенку выбрать профессию 

Воровство как протест

Воровать деньги у родителей могут и дети из обеспеченных семей, которые ни в чем не нуждаются. Родители покупают им все, что они захотят. Но при этом подростки чувствуют себя одинокими, обделенными родительским вниманием. Папы-мамы полностью поглощены собственными заботами и никогда не интересуются, чем живет родное чадо, что его волнует. И тогда подросток начинает у них воровать деньги, чтобы элементарно обратить на себя внимание и вынудить родителей на разговор.

А если ребенку не хватает денег?

Многие родители не дают ребенку деньги на карманные расходы, рассуждая так: «Дам ему в школу булочку, яблоко, и достаточно». В младших классах такая ситуация была бы вполне нормальной, а в средних – уже нет. Ребенок должен иметь возможность самостоятельно купить себе еду: обед в столовой, ту же булочку или стакан кока-колы. Он невероятно страдает, когда все его одноклассники идут в столовую или буфет, а он не идет, потому что мама не дала денег. В следующий раз он без спроса возьмет эти деньги у мамы, чтобы чувствовать себя так же уверенно, как и остальные. Если семья действительно экономит, собирая деньги на конкретные нужды, то ребенку это нужно обязательно объяснить. В противном случае родители, не желая того, сами толкают его на воровство. 

Кроме того, нельзя закрывать глаза на то, что в подростковом возрасте дети хотят выглядеть не хуже других, иметь такие же гаджеты, как и у сверстников. И можно долго и горячо доказывать, что в школе вполне сойдет и кнопочный телефон, но ребенок с этим ни за что не согласится – он не желает выглядеть белой вороной! В подростковом возрасте такие нюансы имеют большое значение, и ребенка нужно просто понять. 

Читайте также:

Стоп буллинг: как понять, что ребенка обижают в школе

Что делать?

Самое главное – доверительно и искренне поговорить с ребенком. Попытаться понять, почему он ворует деньги, и нет ли здесь родительской вины. 

Подростки очень ранимы, и самооценка у них нестабильная. Иногда ребенку кажется, что он теряет у одноклассников авторитет, и, не зная, как его сохранить, начинает этот авторитет покупать. Берет у родителей деньги и ведет друзей в кафе или в кино. Родители должны объяснить подростку, что авторитет не покупается, и его уважают не за подарки, а за другие качества: способности, достижения, характер, чувство юмора и так далее. Нужно помочь ребенку повысить свою самооценку более приемлемым способом. А еще заверить его в том, что родители его любят не за хорошие оценки, а просто потому, что он – их ребенок, самый лучший и неповторимый. 

Очень неплохой вариант – завести для ребенка копилку. Пусть он собирает деньги на желанные покупки, а родители будут ему помогать. В копилку пойдут те деньги, которые ему дарят взрослые на дни рождения и сэкономленные в столовой. Родители вносят и свою лепту, а затем все вместе покупают хорошую вещь. Так ребенок поймет, что собрать нужную сумму совсем не просто, и будет гордиться, что внес весомый вклад в покупку. 

Многие родители не дают ребенку денег, обвиняя его в расточительстве. Однако нужно помнить, что дети обычно копируют родителей. Если подросток видит, что папа или мама могут потратить на безделушки или развлечения, без которых вполне можно обойтись, сразу половину зарплаты, а потом берут взаймы у соседей и набирают кредитов, то и он будет так поступать. Так что взрослым в первую очередь нужно контролировать собственные траты и думать о том, какой пример они показывают ребенку. 

Юлия Мельничук

Читайте также:

Как помочь ребенку обрести уверенность в себе

Ребенок ворует деньги у родителей: советы психолога

С момента появления ребенка в семье на него возлагаются большие надежды. Родители и все родственники обеспечивают малыша всем необходимым, представляют, каким он станет, когда подрастет. Какой трагедией оборачивается для близких людей вскрывшийся факт воровства. Папа и мама начинаю упрекать себя, искать ошибки в воспитании ребенка, вспоминать какие гены достались ребенку.

Проблема детского воровства

Детство – это время становления личности будущего человека, этот период очень ответственен и опасен одновременно. Если родители упустят важные моменты, последствия отразятся на всей жизни ребенка. Наибольшие перемены во время взросления выпадают на подростковый период, однако, корни изменений появляются значительно раньше. Намного проще пресечь первые изменения, а не ждать, когда преступные деяния станут нормой и обретут постоянство.

Возможно, кажется, что некогда послушный малыш в одночасье превратился в дерзкого и грубого подростка. Но это далеко не так, просто можно пропустить все опасные сигналы, пустить ситуацию на самотек.

Человек не может существовать без общения и взаимодействия с людьми. Однако, общественная среда очень агрессивна, с первых шагов ребенок начинает отстаивать свои права за «место под солнцем». Самоутверждение, для некоторых детей, становится приоритетной идеей. В ход могут идти совсем неприглядные методы – употребление алкоголя, наркотиков, грубое поведение, грабеж. Статистика приводит данные о том, что девиантное поведение наблюдается у каждого шестого ребенка. По анонимным опросам около 6% учащихся средних школ сознались в воровстве, реальные цифры, наверно, еще больше.

Проблема детского воровства – очень трудная, но решаемая. Важно не впадать в крайности, с одной стороны полностью ее игнорировать, с другой — реагировать паникой, агрессией, непониманием. Залог эффективной борьбы – поиск причин воровства.

Причины детского воровства

Часто причины детского воровства связаны с нарушением психоэмоционального состояния ребенка, желанием его показаться круче, увереннее. Иногда ребенку может на что-то понадобиться некоторая сумма денег, но в силу различных факторов он побоится или постесняется попросить деньги у родителей. Причин множество, поэтому следует разделить их на виды и рассмотреть каждую отдельно.

Нехватка любви и внимания со стороны родителей

Современные родители – люди очень занятые, зачастую им трудно наладить доверительные отношения со своими детьми, если на общение время ограничено. Близкие люди видятся непродолжительное время во время утренних сборов, а в конце дня уже нет сил на задушевные беседы, так постепенно происходит отдаление детей и родителей. Через некоторое время складывается такая ситуация, что люди в семье вроде и живут под одной крышей, но у каждого – своя жизнь.

В такой ситуации воровство – немая просьба о помощи. Таким образом, ребенок сигнализирует о недостатке внимания из-за рутины или появления младшего брата или сестры. Часто такие дети намеренно похищают родительские вещи у всех на глазах. В то же время очевидна бесполезность вещи для ребенка. Таким образом, он добивается хотя бы каких-то эмоций, пусть крика, негодования, гнева, но он уже замечен и заслужил внимания.

Это очень важный момент, без оперативной и правильной реакции воровство переходит на другой уровень, выходит за пределы семьи. Многие психологи объясняют воровство тем, что ребенок мстит окружающим, похищая ценные вещи и родителям, что они воспитали такого «нехорошего» ребенка.

Необходимо наладить эмоциональный контакт с ребенком, стимулировать его на достижения, напомнить о значимости его личности для родителей. Также очень важно не проявлять негативные эмоции в процессе воспитания и общения с ребенком.

Нехватка денежных средств

Отсутствие карманных денег или их малое количество заставляет ребенка искать денежные средства. Появляется замкнутый круг: отсутствие денег повышает их значимость, стремление к их обладанию растет, стираются моральные нормы, которые сдерживали ребенка.

Здесь важна работа в двух направлениях. Во-первых, нельзя оставлять ребенка вообще без денег, при этом он будет ощущать собственную неполноценность. Во-вторых, важно сформировать у чада правильное отношение к финансам, говорить о том, что сами по себе деньги ничего не значат, в обмен на них человек получает блага. Подарите ребенку на день рождение копилку, объясните, что если он желает приобрести какую-либо вещь, то складывая в нее небольшие суммы, через некоторое время он соберет желаемое количество денег.

Другое направление – работа с собственными желаниями. Необходимо объяснить, что нельзя сиюминутно удовлетворить все свои желания, важно расставить приоритеты и двигаться к исполнению мечты. Благодаря такой работе у ребенка сформируются правильные жизненные принципы и отношение к финансам.

Воровство как средство самоутверждения

Воровство как средство самоутверждения – это кражи из разряда «воровство на спор», т.е. похищение чего-либо ради повышения собственного престижа. Ребенок думает, что, совершив противоправное действие и заполучив ценности, он повышает свой статус среди сверстников.

В качестве подкупа он может подарить или разделить между всеми наживу. Мотив самоутверждения говорит о психологических проблемах, заниженной самооценке, проблемах в общении. Скорее всего, ему не хватает ощущения собственной значимости в семье, поэтому он стремится к повышению статуса среди сверстников.

Необходимо проводить дома с ребенком беседы, не только в разговорах, но и в поступках ребенок должен ощущать свою исключительность для семьи и безусловную любовь. Позвольте ребенку отпраздновать свой день рождения с друзьями, купите заветный подарок, узнайте больше о его мечтах.

Подражание взрослым

Иногда сами взрослые своими суждениями и поведением закрепляют в подростке мысль о безнаказанном воровстве и красивой жизни за чужой счет. Если ребенок постоянно слышит жалобы на судьбу от папы и мамы, о том, что они трудятся, не покладая рук, а больших богатств не имеют. В голове ребенка складывается картинка, что получить все, о чем он мечтает можно только незаконным путем.

Другой вариант, когда ребенок видит «маленькое воровство родителей», например, у соседей по дачному участку или чего-то общественного и практически бесхозного, стирается грань между плохим и хорошим. А здесь уже до преступления недалеко.

Воровство из-за вымогательства со стороны старших детей

Одной из причин воровства ребенка может быть вымогательство. Под угрозой избиения и издевательства старшие ребята могут требовать с ребенка деньги. Иногда об этом не подозревают родители, хотя по косвенным признакам можно догадаться. Стоит бить тревогу, если из дома пропадают деньги и вещи, и других подозреваемых нет. Ситуация требует немедленного разбирательства, если разъясняющей беседы недостаточно, следует обратиться в органы сохранности правопорядка.

Постарайтесь узнать, для каких целей ребенку требуются деньги. Возможно, он связался с плохой компанией или попал в какую-то неприятную историю. Очень важно найти нужные слова для откровенного разговора с ребенком.
Бывали случаи, когда нежелание родителей общаться с ребенком, попавшемся на воровстве, имели плачевные результаты: дети пропадали, их истязали сверстники в школе, у них развивались нервные расстройства и прочее. Нельзя пускать ситуацию на самотек, и ограничиваться родительским порицанием без выяснения причины.

Клептомания

Психиатры и психоневрологи относят это явление к разряду болезни, поскольку ребенок может ни в чем не нуждаться, ценность украденной вещи может не представлять, но факт воровства налицо. Врачи говорят в этом случае об отсутствии контроля и чрезмерной импульсивности ребенка. Если были случаи клептомании, то не следует наказывать ребенка, скорее потребуется консультация опытного детского психолога и терпение.

Что делать, если ворует маленький ребенок

Маленькие дети – маленькие проблемы. Часто воровство у малышей связано с непониманием самого понятия воровства. Малышу бывает сложно осознать, что игрушку другого ребенка нельзя забрать с собой домой с детской площадки. Он хочет только ее и именно сейчас, поэтому готов даже украсть ее. Причины воровства у маленьких детей чаще всего связаны именно с такими ситуациями, но и о вышеперечисленных забывать нельзя. Как же вести себя родителям, кроха которых замечен в воровстве.

• Соберите всю имеющуюся информацию, обвинения не должны быть беспочвенными, если вина не доказана ни в коем случае не наказывайте ребенка.
• Для начала, следует понять, что все решение всех сложных ситуаций нужно проводить, когда спадет первая волна гнева. Если разговор начинается агрессивно и доходит до физических наказаний, то ко всем негативным чувствам прибавляется обида на родителей.
• Для начала попросите ребенка описать свое видение данной ситуации.
• После выслушивания скажите о своих эмоциях, расстройстве и огорчении.

Что делать, если в краже замечен подросток

Если в воровстве уличен подросток, то здесь действия родителей должны быть более кардинальными. Учитывайте рекомендации, актуальные для детей, плюс ко всему подросток в силу возраста должен отдавать отчет в своих действиях. К беседе следует основательно подготовиться, подростки легко манипулируют родителями. Не заставляйте приносить клятву, скорее всего, она будет сказана для успокоения, смысла в словах не будет.

Откровенный разговор, убедительные примеры, не запугивание ребенка, а понимание его проблемы могут дать положительные результаты в решении возникшей проблемы.

Типичные ошибки родителей при решении проблемы

Однако, часто случается, что беседы с подростком не дают ожидаемых результатов. Это связано с тем, что многие родители допускают ошибки при попытке решить проблему воровства. Рассмотрим эти ошибки более подробно.

• Ни в коем случае нельзя проводить беседу в общественном месте, только в спокойной домашней обстановке.
• Не стоит рисовать перед ребенком мрачные картины тюремного будущего.
• Не сравнивайте ребенка с другими «хорошими детьми», это может навсегда сформировать стойкий комплекс неполноценности, озлобленность и неуверенность в себе.
• Не настаивайте на извинениях прилюдно, позор, пережитый ребенком, оставит след на психике.
• Не стоит возвращаться к травмирующей ситуации, если все сказано, детально разобрано, есть понимание в глазах ребенка. Если постоянно возвращаться к пережитому, возникнет стойкое чувство вины.

Советы и рекомендации психолога

Чтобы родители могли помочь своему ребенку справиться с проблемой воровства, рекомендуется пользоваться следующими советами психологов.

• Родителям необходимо выработать уважение ребенка к чужой собственности.
• Как можно раньше необходимо заниматься формированием правильного отношения к деньгам и ценностям.
• Стоит постоянно поддерживать психологический контакт, быть внимательным ко всем событиям в жизни ребенка.
• Выяснить сначала для себя, а затем разъяснить ребенку понятия «что такое хорошо» и «что такое плохо».

Следует помнить, что каждый ребенок индивидуален и применять советы и рекомендации специалистов следует с осторожностью. Важно следить за поведением ребенка во время воспитательного разговора и стараться вести диалог ровным голосом, без запугиваний и криков.

Вместо заключения

Воровство – серьезная проблема, и причин у нее может быть достаточно. Поэтому очень важно с раннего возраста объяснять ребенку, что воровать плохо, какие последствия может иметь даже самая безобидная на первый взгляд кража. Если ребенок все же попался на воровстве, важно найти такие слова, которые затронут его душу и сознание, чтобы он навсегда отказался от такой вредной привычки.

Что делать, если подросток ворует деньги в семье и у окружения. Советы психолога.

 

Что делать, если подросток ворует деньги в семье и у окружения?

 Зная причины детского воровства, родители смогут заняться его профилактикой. Ведь если сегодня ребёнок далёк от таких мыслей, то не исключено, что завтра он поддастся на лёгкую добычу средств.

Профилактические меры против детского воровства.

— Если общие семейные доходы хранятся в легкодоступном месте, то это может стать поводом к их воровству.

— Родители должны разъяснить подростку, что у каждого могут быть свои средства, которыми он распоряжается по своему усмотрению. Но все финансы, предназначенные для семейных расходов, должны идти для этих нужд.

— Необходимо установить и соблюдать правила выдачи карманных денег для личных нужд ребёнка.

— Нужно с пониманием относиться к его потребностям в разумных пределах. Он может нуждаться в технике, экипировке, особой одежде, на которую стоит выдать деньги. А если возникают финансовые сложности, то оговорить удалённые сроки.

— Родителям необходимо следить за своими высказываниями. Так как, говоря, что «сосед, воровавший всю жизнь, проживает сейчас в роскоши», они могут спровоцировать детское воровство.

Что нужно сделать родителям и что недопустимо.

Детское воровство должно пресекаться родителями. Это должно происходить только после того, как вы точно убедились в этом, ведь несправедливые обвинения могут болезненно отразиться на психике ребёнка.

 При первой краже не стоит называть ребёнка вором и предсказывать ему будущую жизнь уголовника. Необходима душевная беседа, где вы скажете, что «Я готов провалиться от стыда и позора», «Никогда не думал, что на такое способен мой любимый сын» и пр. Такой разговор произведёт впечатление, если он не ежедневный. И не нужно напоминать о случившемся, при других проступках, не относящихся к краже.

Что может стать поводом для воровства.

* Наличие импульсивности и неумения сдерживаться в своих желаниях и порывах. Чаще это относится к малышам 6-7 летнего возраста, когда ещё нет сформированной произвольности в поведении. Но бывают и исключения. Но если импульсивностью наделён старший ребёнок, то ему необходим психиатр.

* Обладание клептоманией.

Такой мотив, так же, относиться к психическим отклонениям, но наблюдается крайне редко, особенно у детей.

В любом случае, родителям необходимо негативно реагировать на любое проявление воровства, осуждая и возвращая похищенное. Необходимо контролировать ребёнка, но не наказывать физически, ведь это ничего не даст, кроме отчуждения и агрессии.

 Часто на подростка оказывается давление его старшими приятелями, поэтому родителям необходимо быть всегда начеку.

* Воровство для привлечения внимания родителей.

Это происходит тогда, когда у родителей нет времени на ребёнка, они заняты собой, работой, разводом и пр. В таких случаях, деньги быстро находятся, и следует бурное выяснение, со скандалом и разбирательством. Но ребёнок может быть довольным, хотя бы такому родительскому вниманию.

 Если вам стал понятен повод к воровству, то не стоит уделять много внимания этому пришествию, ведь ребёнок итак испытывает стыд. Займитесь налаживанием отношений с подростком, который давно ждёт вашего тепла, любви и подарков.

* Кражи ради расположения сверстников.

Таким образом, ваш ребёнок пытается купить внимание и расположение сверстников или наоборот, откупиться от посягательств.

Необходимо помочь своему ребёнку наладить контакт со сверстниками, давая возможность встречаться дома или на даче. Но если происходит постоянное унизительное давление и вымогательство со стороны одноклассников, то, необходимо не боясь, привлечь педагогов, школьного психолога и правовые органы.

* Воровство для самоутверждения или мести.

Подросток показывает свою «смелость и ловкость» и доказывает окружению, что ему не страшны запреты. Если ребёнок устал от ваших несправедливых обвинений и нравоучений, то он может встать на путь воровства, чтобы, таким образом, мстить своим близким.

 Если подросток не реагирует правильно на родительские беседы о воровстве, то отправляйтесь к хорошему психологу.

*Полное отсутствие воспитания и воспитанности.

На совершение преступлений с кражей ребёнка подталкивает:

— отсутствие любви к близким и уважения ко всем людям;

— желание иметь то, что недоступно;

— непонимание запретов.

В таком случае, родителям необходимо самим отправиться к психологу за советом, ведь решение может быть не простым.

Родителям необходимо помнить, что в нормальной семье воришка не заведётся. Покопайтесь в себе и в прошлом своих предков. Возможно, ниточка идёт оттуда. Не бойтесь идти к психологу, который поможет избавиться от проблемы. Но обычно, к 20-летнему периоду, проблемы воровства уходят сами по себе. 

Девочка 12 лет третий раз попалась на мелкой краже. Деньги в семье есть, поведение в остальном абсолютно нормальное. Как быть?

Мелкие кражи – это довольно частая история для подростков, даже для полностью «благополучных» по всем внешним параметрам, так что в этом плане девочка точно не делает чего-то совсем уж из ряда вон выходящего. Подростковый возраст – время, когда человек экспериментирует с правилами и границами дозволенного, и временами этот эксперимент заключается в том, чтобы что-то стащить и посмотреть, что будет.

На вопрос «как быть?» ответ достаточно однозначный – обратиться к подростковому психологу, чтобы тот мог, во-первых, помочь вам обсудить с девочкой эту ситуацию и ваше беспокойство по её поводу, а во-вторых, поработать с девочкой, чтобы помочь ей найти другие, более социально приемлемые способы выражения своих переживаний и развить навыки самоконтроля.

Исходя из опыта работы с подростками, могу сделать некоторые предположения. Бывает, что «хорошие» дети начинают воровать в ситуациях, когда они ограничены большим количеством жёстких правил и имеют не очень много свободы в проявлении собственных желаний: когда подросток полдня проводит в школе, а остальные полдня – на кружках, с репетиторами и за домашним заданием, воровство становится способом хоть как-то проявить собственную индивидуальность. Кроме того, поскольку воровство – довольно агрессивный акт, это может быть выражением невыраженного чувства злости и протеста, в том числе – протеста против собственной «хорошести», то есть, против высокой планки родительских требований, которым не хватает сил соответствовать. В такой ситуации хорошим путём будет «ослабление гаек»: высвобождение определённого количества времени, принятие детских неуспехов как чего-то естественного, а не катастрофического, пересмотр домашних правил. С другой стороны, бывает и прямо противоположная картина: ребёнок растёт в обстановке, когда ему позволяется более-менее всё, и тогда подросток не чувствует, где он в своём поведении переходит границу допустимого. Тогда и рецепт прямо противоположный: введение правил и ограничений с санкциями за их нарушение и последующий контроль за соблюдением этих правил.

В любом случае, это всё версии и «приворот по фотографии», для полноценного понимания ситуации и получения каких-либо рекомендаций стоит обращаться к специалисту лично.

Что делать с дочкой-подростком, которая время от времени ворует деньги у родителей?

Я с этим столкнулась, сыну было 13-14 лет… Эээ метод у меня прямо скажем непедагогичный… Правда перед, так сказать, экзекуцией беседы проводились неоднократно, но безрезультатно… Терпение мое кончилось.. положила я отпрыска поперек дивана, сняла портки …и выпорола… Жалко было до слез, единственный сын, но на тот момент других методов я не видела! Это «хорошо» у меня взял… можно сказать безнаказанно, а если ему понадобятся деньги, а маминого кошелька рядом не будет и, что?!.. Возьмет у чужих? ! А это как вы сами понимаете ни к чему хорошему не приведет…. Да и потом какая такая нужда заставляет деньги воровать? ! На все необходимое и даже больше деньги ему выдавались, надо было просто объяснить на что тратить будем? а так сказать «неучтенка» ворованная явно шла на, что то …вообщем не туда она шла. Ничего страшного не произошло! Ну дулся конечно… недолгою Сейчас ему 20лет, студент, зарабатывает деньги самостоятельно «легально»…Порку помнит, говорит во благо пошла! Сой метод не рекомендую… Но мне помогло!

здать в милицию

нкдо пресикать а то так еше хуже будет

Отдать скорее замуж))) ) А если серьезно, то все подростки этим грешат. Надо самим выделять ей деньги на карманные расходы, иначе начнет их сама зарабатывать.

Прежде всего- деньги прятать подальше!

Выделять определённую сумму по договорённости или пусть пораздаёт листовки пару раз в неделю и заработает себе на карманные расходы.

значит вы ей не доверяете и не даете карманных денег. Моей 16, никогда без разрешения не брала.

Увеличить карманные расходы или еще лучше отправить ребенка на несложную работу (промоутер, наборщик текстов, уборщица) , пусть сама поймет как зарабатываются деньги.

Воспитывать…, а, в это время лучше прятать деньги …

Ничего не делать. Попробуйте давать на карманные расходы. Помогает)

Обсудить эту ситуацию с дочкой. А для того, чтобы она не воровала давайте ей определённую сумму денег.

мы это тоже проходили…. но потом прошло само! стыдить надо….

Вопрос не в том, что делать, а какие причины этого, что её к этому толкает? Это надо выяснить прежде всего, а так же искать причину в себе, в ошибках собственного подхода к воспитанию и отношению к дочери как личности. Может Вы ей не даёте вообще на расходы или не хотите понять её потребности, которые Вам кажутся не существенными, но весьма значимыми для неё. Ищите прежде всего причину, а репрессивные методы всегда легко найдутся…

Я о таком наслышана, это переходной возраст, но поговорить на открытую думаю всётаки надо. Даже увеличение карманных расходов не поможет.

Ворует деньги .. Ужас! У Вас большие конфликты и непонимание с вашей дочерью . Как Вы можете так говорить ВОРУЕТ! Это же Ваша доча! А у кого ей так сказать по вашему «воровать» деньги? Может к соседу пойти ??? Пересмотрите своё отношение с дочерью, поговорите, попытайтесь наладить контакты, может пока ещё не так поздно то . Надо просто разъяснить ситуацию с финансами дома и по возможности выделять для ребёнка .

А Вы ей карманные деньги даёте?

вы уже своим вопросом подразумеваете наказание. Дети-это наше отражение. если дочь этим занимается, то значит родители в чем то виноваты-а не дочь, она родилась «чистым листом»,который разрисовали родители. Теперь только надо поговорить с дочкой и спросить-сколько ей надо в неделю денег и прийти к консенсусу. а наказание только усугубит. я посмотрела ваши фото-у вас наколка огромная на плече, это конечно ваше дело, но ребенок смотрит на вас и копирует-может вы курите и она тоже курит.

Сперва пронять- почему она это делает. Полговорить. Может вы ей денег на карман не даете, а попросить боится

У меня племянница грешила этим.. . Ее мать (моя сестра) не верила.. . А я взяла племяшку за руку, завела на кухню и объяснила — что значит воровать, а что значит КРЫСИТЬ.. . Прошло уже полтора года после этого разговора — больше не повторялось….

Избегать 1) отрицательного внимания (не стыдить) 2) не провоцировать (не раскладывать на виду. Сказать: Я заметила, что дома пропадают деньги. Чтобы компенсировать эту потерю, мне придется сократить расходы на питание на неделю. (И строжайше выполните) . Сохраняйте хорошее настроение. Как? Во-первых, успокойтесь, это не самое страшное преступление. И множество родителей в это же самое время решают такие же, или более худшие проблемы, причем боятся «вынести сор из избы» … Во-вторых, Вы и ребенок имеете равные права. И ваше право – чувствовать безопасность в отношении своего имущества. Это ребенок не умеет быть взрослым и ответственным. «Если родители ругают или наказывают – фсо в парятке, можно самому ничего не делать. Если мама считает, что я не умею себя вести, и делает мне по этому поводу много замечаний, то все идет оч хорошо: раз мама так говорит, то я, – плохая : )) Пусть ее в школу вызывают, мне-то что… » А если мама скажет: Я закончила школу в свое время, теперь работаю. Но при этом: я плачу за твое жилье, одежду, питание… . И мне бы не хотелось жить в доме рядом с иждивенкой. Проблемы в школе – это твои проблемы. Твое воровство – это ты можешь попасть в колонию. И если меня вызывают в школу или в милицию, то ты, как честный человек, должна мне это компенсировать чем-то. Нет денег – работой по дому… Считаю, что ты уже достаточно взрослая, чтобы правильно решать, что тебе лучше делать. Я тебе доверяю и знаю, что ты всегда найдешь правильное решение в каждой сложной ситуации. – «Мама мне доверяет, считает, что я – честный человек» . Байярд – дипломированные психологи, вырастили пятерых детей. Их книга – Ваш беспокойный подросток – висит в инете, читать онлайн.

Что делать если ребенок-подросток ворует деньги у родителей

Подростковый возраст является максимально сложным по оценкам, как психологов так и родителей ребёнка. Для кого-то пубертатный период происходит незаметно, другие испытывают на себе все его тяготы, при этом заставляя сильно понервничать старших из-за своего поведения.

Что делать, когда подросток ворует деньги у родителей? Подобная ситуация сначала вызывает состояние близкое к шоку. «Как такое возможно, его никто этому не учил», как правило, дети делают это практически явно, не умея скрыть содеянного. Иногда создаётся впечатление, будто они сами хотят, чтобы факт воровства вышел наружу.

Если ребёнок ворует деньги у родителей, обычно это становится заметным через короткое время. Взрослые по данному поводу испытывают самые сильные эмоции. Это гнев, отчаяние, стыд за своё чадо. Необходимо справится с этой волной негатива и взять себя в руки. Поскольку от реакции взрослых на детское воровство во многом зависит, повторится ли оно в будущем. Как объяснить ребёнку, что нельзя воровать?

Не нужно пугать подростка возможностью криминального будущего. Разговоры о детской колонии, тюрьме, полиции обычно ни к чему не приводят. Главной мыслью родителей, которую они должны донести до подростка, это то, что украденная вещь не становится твоей, а чужие деньги никогда не принесут морального удовлетворения.

Как наказать ребёнка за воровство денег, ещё один актуальный вопрос на повестке дня у тех, кто столкнулся с подобной ситуацией. Многие считают, что за такое происшествие нужно применять физические наказания. На самом деле это не выход. Таким образом, можно лишь озлобить подростка, который в следующий раз сделает всё, чтобы вы его не поймали. Вообще, вопрос наказания должен волновать меньше, чем, что сделать, чтобы такого больше не повторилось. А для этого важно разобраться в причинах.

Почему дети воруют у родителей деньги

Вы удивитесь, насколько разные причины воровства у детей.

Родители ищут ответа у психологов, видят причины подобной ситуации в негативном влиянии друзей своего чада, но часто, их надо искать в своих взаимоотношениях с ребёнком.

• Нередко подростку просто необходимо таким образом обратить на себя внимание своих родителей, которые заняты работой или разводятся, и в своём конфликте забыли о нём.
• Иногда воровство вызвано тем, что ребёнок слышит, как родители говорят о ком-то, кто заработал капитал нечестным путём, обсуждая человека со знаком плюс, завидуя тому, как у него это удалось.
• Отсутствие карманных денег тоже может стать причиной воровства у детей. В подростковом возрасте ребёнок уже нуждается в своей наличности. Ему хочется чувствовать себя более самостоятельным, а это один из способов.
• Легкомысленное отношение родителей к наличности. Ребёнок, которого поджидает масса соблазнов на пути к взрослению, видит дома купюры, оставленные без присмотра.

Не оставляйте деньги без присмотра. Не стоит провоцировать подростка.

Все перечисленные причины можно исправить самостоятельно, не прибегая к помочи психолога. Кроме этих есть и более серьёзные, такие, например, как клептомания. В этом случае понадобится помощь специалиста.

Теги по теме: здоровьедети 3-7

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

 

Что делать, если подросток взял деньги без спроса — Рамблер/женский

Иногда мамы и папы сталкиваются с очень неприятным фактом: дочь или сын берут без спросу деньги из их кошелька. При этом родители часто допускают ошибку — видят в этом воровстве лишь предательство и неуважение со стороны подростка.

Что на самом деле стоит за этим поступком и как себя вести родителям? Выясняем у Елены Гончаровой, педагога-психолога, члена Российского психологического общества и Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.

Елена Гончарова:

Ребенок в переходном возрасте отдает себе отчет в том, что брать деньги у родителей без спроса — это плохо и нечестно.

Но желания перевешивают мораль, поэтому подросток может решиться на воровство. Одни дети проживают вину и стыд за свои желания и прекращают лезть в родительский кошелек, а у других эти чувства притупляются, придумываются внутренние оправдания, и воровство становится систематическим.

Физическое или иное наказание могут отучить подростка брать деньги без спроса, но первичная потребность, подтолкнувшая к подобному поступку, никуда не денется.

В этом и заключается риск наказания без психологической проработки причин.

Перестав воровать у родителей, но продолжая испытывать потребность, ребенок попробует найти альтернативный способ добывания денег.

Как реагировать на подростковое воровство

Факт пропажи денег налицо. Что сделать в первую очередь?

Прежде всего, необходимо лишить подростка возможности воровать у вас. Храните крупные суммы на карте, поменяйте пароль, убирайте подальше кошелек либо напишите на бумаге остаток суммы и прикрепите скрепкой ко всей наличности.

Далее задайте себе следующие вопросы: «Что я как родитель упустил? Чего не услышал, не увидел и не сделал в отношениях с моим ребенком?». Важно понимать, что воровство — это не индивидуальная проблема ребенка, а общесемейная.

Это сигнал о том, что отношения между детьми и родителями нарушены.

Ругать и указывать на факты воровства бесполезно: подросток, скорее всего, будет отрицать свою причастность. Подумайте, как так получилось, что ребенок готов воровать деньги? Почему он боится открыто рассказать о своих потребностях или, например, о вымогательстве?

Обязательно разберитесь, какие мотивы побуждают его к таким поступкам. Но делайте это спокойно, без обвинений.

Вот самые основные причины подросткового воровства.

Протест против семейного уклада

Когда старшие в открытой форме заявляют: «Ты будешь делать то, что я сказал (а), потому что я тебя содержу!», подросток может демонстрировать свой молчаливый протест против такого семейного уклада. Ребенок берет деньги без спроса и тем самым оспаривает авторитет родителя, сформированный благодаря власти и деньгам.

Важно объективно оценить ваш собственный подход к воспитанию. Дети в переходном возрасте способны на непредсказуемые поступки, и если вы своими словами даете понять, что в семье право голоса имеет только тот, у кого деньги, то неудивительно, что ранее послушный ребенок в один миг превращается в «преступника».

Покупка алкоголя, наркотиков

К сожалению, даже дети из интеллигентных семей со здоровыми установками могут курить, употреблять алкоголь и наркотики. Неблагополучная компания, отсутствие родительского контроля и потребность в легкодоступном удовольствии, за которым стоит уход от реальности, подталкивают подростка на воровство.

Кстати, это первое, о чем нужно задуматься в случае пропажи денег.

Когда ребенок дома, проверьте его одежду, рюкзаки (делайте это незаметно во время сна или вечернего душа), будьте внимательнее к запахам и поведению.

Важно. Данная ситуация, как правило, сопряжена с прогулами школы. Посетите образовательное учреждение, уточните посещаемость и успеваемость вашего ребенка.

Страх перед вымогателями

Подростку могут угрожать физической расправой, разглашением неприятной информации, если он не заплатит за то, чтобы его «не трогали». Под «неприятной информацией» могут подразумеваться мелочи, которые в период подросткового кризиса принимают вселенские масштабы.

Возможно, придется в тайне от подростка почитать переписку в его социальных сетях и телефоне, подслушать разговоры. И обязательно обратить внимание — не пропало ли что-то из дорогих вещей.

Если ваши подозрения подтвердились, и речь идет о шантаже, вам придется взять на себя решение этого вопроса.

Но помните, что вы не должны ругать и обвинять ребенка ни в хитрости, ни в наивности.

Просто поддержите подростка, чтобы в подобных ситуациях он не боялся делиться с вами своими проблемами и просить совета.

Борьба за место в компании сверстников

Бывает, что родители со средним доходом отдают ребенка в элитную школу или класс. Там у детей формируются негласные традиции, например, вместе ходить на выходных в кино, обедать в дорогих кафе, ездить на такси, а не на общественном транспорте.

Карманных денег, которые может выделить ребенку семья со средним достатком, конечно же, хватать не будет. Подросток может начать в тайне от вас брать дополнительные средства, даже не смотря на то, что никто в семье не позволяет себе подобных трат. И именно вам придется решить эти две задачи: объяснить ребенку, что такие вопросы в семье решаются сообща, и выяснить, почему же сын или дочь не посвятил вас в свои проблемы.

Что такое УЗИ скрининг при беременности?

Состояние организма матери влияет на будущее здоровье малыша, поэтому каждой женщине, узнавшей о своей беременности необходимо пройти первый медицинский осмотр и во время всего срока вынашивания регулярно посещать гинеколога, сдавать анализы.

Без различных обследований врач не сможет дать гарантию успешного исхода родов, исключить серьёзные патологии развития ребёнка. Также беременная женщина узнает о скрининге при беременности, насколько он значим для её будущего малыша.

Термин УЗИ скрининг

Это высоко информативное исследование в области акушерства и гинекологии, позволяющее обследовать беременную, чтобы оценить особенности развития плода, узнать о состоянии плаценты, околоплодных вод, матки.

Скрининговая диагностика на ранних сроках беременности поможет выявить патологии плода, чтобы иметь возможность как можно скорее предотвратить их развитие или принять меры по их устранению. Такое исследование абсолютно безопасно для беременной и в зависимости от полученных результатов может проводиться несколько раз.

Показания к исследованию

Скрининговое УЗИ не является необходимым для всех будущих мам, его назначают по показаниям, а всем остальным беременным женщинам проводят обычное ультразвуковое обследование. Но в основном врачи – гинекологи предлагают пройти его всем женщинам для исключения каких-либо нарушений развития плода.

Показаниями являются следующие факторы:

• наследственные заболевания родственников;
• в анамнезе: рождение мёртвого ребенка, замершая беременность, выкидыш;
• вирусные инфекции, приём лекарств в начале беременности;
• возраст беременной женщины выше 35 лет;
• наркомания и алкоголизм;
• экологические и профессиональные вредности;
• близкородственный брак;
• есть ребёнок с врождённой патологией.

Какие патологии плода выявляет скрининг?

Проведённое скрининговое исследование во время беременности поможет выявить различные патологии уже на стадии внутриутробного формирования плода. К ним относят:

1. Пороки формирования нервной трубки:

Анэнцефалия – отсутствие головного мозга (полное или частичное). Один из наиболее распространенных пороков у детей, на 10-12 неделях беременности эта аномалия уже хорошо различима. Порок зачастую определяется превышенным объёмом околоплодных вод и биохимическими показателями анализа крови. Плод с анэнцефалией нежизнеспособен, наличие такого порока является показанием к аборту.

Анэнцефалия, срединная расщелина верхней губы и неба (беременность 15-16 недель)

Увеличение объема спинномозговой жидкости в области мозги – гидроцефалия. Порок также сочетается с другими аномалиями, что требует подробного исследования плода и решения вопроса о прерывании вынашивания.

Энцефаломенингоцеле – грыжа мозга. Как и другие пороки мозга нуждается в тщательном УЗИ скрининге, требует повторного обследования через две недели.

2. Аномалии развития позвоночника, появляющиеся в шейном, поясничном отделах. Хорошо различимы серьезные степени расщепления позвоночника.

3. Пороки сердца выявляются довольно сложно, поэтому они требуют участия в диагностике квалифицированных врачей. Недоразвитие одной из камер, половин сердца, нарушения в межжелудочковой перегородке обычно легко диагностируются. При этом некоторые другие пороки обнаруживать сложнее, и в случае сомнений в родильном доме необходимо, чтобы было возможно оказать экстренную помощь новорожденным.

4. Асцит – скопление жидкости внутри брюшной полости плода. Является показанием к детальному обследованию ребенка на наличие пороков развития. Есть ещё одна вариация термина – водянка у ребенка, когда жидкость накапливается внутри всех полостей тела ребенка. Возможные причины асцита – резус – конфликт матери и плода, патология строения лимфатической системы или сердца.

Асцит у плода (конец I триместра беременности)

5. Кистозная гигрома – порок лимфатической системы. На шее сзади визуализируется киста с особыми перегородками, но спинной мозг и череп не повреждается.

6. Частым пороком являются аномалии развития почек, некоторые из них могут быть несовместимыми с жизнью и стать показанием к аборту.

7. Частично о возможных нарушениях развития плода может говорить изменение объёма околоплодных вод. Причиной многоводия может стать непроходимость верхних отделов кишечника, неправильное развитие нервной трубки, асцит плода, а также многоплодие и сахарный диабет беременной. Маловодие означает повреждение целостности оболочек плода с подтеканием околоплодных вод, считается значительным риском инфицирования плода.

8. Среди аномалий в развитии пищеварительного тракта чаще всего встречается атрезия (полное отсутствие) двенадцатиперстной кишки. В некоторых случаях может быть выявлена непроходимость или отсутствие участков толстой кишки. Данная патология определяется только на третьем скрининге.

Когда нужно пройти первое скрининговое УЗИ?

Сроки проведения первого скрининга – 10-14 недель беременности, оптимальным считается срок 10-13 недель. Скрининговое УЗИ проводится раньше обычного ультразвука на 2-3 недели для того, чтобы при возникновении сомнений в точности полученных результатов специалист смог направить на повторное исследование.

Исходя из полученных результатов обследования, рассчитываются риски в первом и втором триместре беременности. Кроме прохождения УЗИ необходимо сдать анализ на биохимические маркеры, далее специальная компьютерная программа обрабатывает полученные результаты – биохимический анализ, скрининговый ультразвук и общие данные пациентки — масса тела, возраст, диабет и другие заболеваний, прием лекарств, курение, чтобы с наибольшей точностью рассчитать риск по синдрому Эдвардса и синдрому Дауна. По результату будет видно, входит ли беременная в группу риска по патологии хромосом плода, после чего генетик должен направить пациенту на дополнительные обследования в случае выявления какой-либо патологии.

Как подготовиться к первому скринингу?

Перед скрининговой диагностикой нужно как следует выспаться, стараться не волноваться, а также по возможности избегать длительного ожидания процедуры в душном помещении. Так как эти обстоятельства могут неблагоприятно повлиять на состояние матки и имитировать угрозу срыва беременности.

Специальных диет и очищения кишечника не требуется. Для прохождения исследования нужно иметь пелёнку, полотенце.

Делается первое скрининговое УЗИ вагинальным или абдоминальным способами. Вагинальное сканирование проводится специальным датчиком, который вводят во влагалище. Абдоминальный метод – осмотр через наружную стенку живота обязательно при полном мочевом пузыре, для вагинального УЗИ требуется опорожнённый мочевой пузырь.

Во время обследования беременная не испытывает дискомфорта, а иногда не догадываясь, что проводится скрининг, принимает его за обычную ультразвуковую диагностику.

Как проводится скрининговый ультразвук?

Беременная ложится на кушетку и оголяет живот, а при первом обследовании на 12 неделе, раздевается полностью снизу. Кожу живота хорошо смазывают специальным гелем, чтобы улучшить проводимость сигнала. Высокочастотные волны, исходящие из датчика прибора, получая отражённое эхо от внутренних тканей через живот, возвращаются в аппарат. После этого сигнал преобразовывается в графической программе и выводится на монитор.

Расшифровкой результатов обследования обычно занимается тот врач – гинеколог, который наблюдает беременную, так как только ему известны все нюансы протекания данной беременности.

Нормы показателей скрининга в первом триместре

Обычно такое обследование проводят до 14 недель беременности, позднее указанного срока некоторые маркеры могут быть неинформативными.

1. Первым измеряется копчико – теменной размер (КТР). Сопоставляя его с массой тела плода, устанавливают срок беременности.

Определение КТР при УЗИ

Норма значения КТР, измеряется в миллиметрах:

10 неделя – 34 – 50

11 неделя – 42 – 59

12 неделя – 52 – 65

13 неделя – 61 – 87

2. Также важен маркер носовой кости, он, как и ТВП, позволяет выявить риск синдрома Дауна. Если носовая кость отсутствует, вероятность того, что у ребенка такой синдром – составляет 70%. Однако у 2% здоровых детей во время ультразвука носовая кость также может не выявляться.

Синдром Дауна на скрининге

10 неделя – носовая кость видна, размер не оценивается

11 неделя – носовая кость видна, размер не оценивается

12 неделя – более 3 мм

13 неделя – более 3 мм

3. Бипариетальный размер плода (БРП) определяет размер головы ребенка и показывает соответствие состояния, развития нервной системы, срока вынашивания.

Норма значения БРП, измеряется в миллиметрах:

10 неделя – 14

11 неделя – 17

12 неделя – 20

13 неделя – 26

4. Далее рассчитывается показатель, выявляющий риск синдрома Дауна — толщина воротникового пространства (ТВП).

Увеличенная ТВП на скрининге

Норма значения ТВП, измеряется в миллиметрах:

10 неделя – 0,8 – 2,2

11 неделя – 0,8 – 2,4

12 неделя – 0,7 – 2,5

13 неделя – 0,7 – 2,7

5. Обязательно замеряется частота сердечных сокращений (ЧСС).

Нормы являются подтверждением правильного развития плода:

10 неделя – 162 – 179 уд/ мин

11 неделя – 153 – 177 уд/ мин

12 неделя – 150 – 172 уд/ мин

13 неделя – 147 – 171 уд/ мин

В любом случае, независимо от риска возникновения каких-либо патологий, ранний УЗИ скрининг — один из важных средств, помогающих малышу родиться здоровым. Никакого принудительного порядка в проведении скрининговой диагностики не существует, проходить эту процедуру или нет, зависит только от решения будущих родителей.

uziprosto.ru

разница и отличия от обычного УЗИ

Во время беременности проводится очень много исследований, и это приводит будущую мамочку в настоящее замешательство. Эта статья поможет разобраться в том, чем же отличается рядовое выполнение УЗИ от скрининга.

Что это такое?

Ультразвуковое исследование – это метод, позволяющий получить визуальное изображение будущего малыша, пока он еще находится в утробе матери. Назначается такое обследование акушером-гинекологом. Во время беременности проводится не менее 3-х таких исследований. При патологическом течении может потребоваться более частое проведение этого обследования.

Скринингом врачи называют целый комплекс диагностики, который позволяет выявлять различные отклонения во внутриутробном развитии плода или аномалии у матери.

Скрининг включает в себя не только проведение УЗИ. Для его проведения используются также и некоторые биохимические анализы. В каждом периоде беременности они свои.

Чем похожи?

Ультразвуковое исследование, как правило, является важной составляющей регулярного скрининга. С помощью данного метода можно получить довольно много необходимой информации о том, как же протекает конкретная беременность. Этот метод дает докторам также визуальное представление о том, как хорошо развивается плод, а также возволяет увидеть основные плодные структуры.

Для проведения ультразвукового исследования используется специальная аппаратура. Обследование у беременных проводится обычно с помощью трансвагинального или трансабдоминального датчиков. Полученное изображение отображается на мониторах.

Во время вынашивания плода врачи рекомендуют пройти будущей мамочке несколько ультразвуковых исследований. Существуют строго регламентированные медицинские документы, которые применяются для установления необходимых сроков проведения УЗИ беременным.

Будущие мамы довольно часто пропускают регулярные скрининги. Это можно считать большой ошибкой. Выявление скрытых патологий, которые могут появиться на разных сроках беременности, позволяют предотвратить или своевременно выявить многие генетические и хромосомные заболевания. Обычно для их установления врачи рекомендуют женщинам дополнительно сдать некоторые биохимические анализы.

В чем разница?

Скрининг – это обязательная процедура в первом и втором триместре. В третьем триместре она проводится по определенным медицинским показаниям. В некоторых случаях УЗИ может проводиться намного чаще, чем скрининг. Развитие такой ситуации возможно при осложненном или патологическом течении беременности. На ранних сроках вынашивания малыша ультразвуковое исследование назначается для исключения внематочной или «замерзшей» беременности.

Пренатальный скрининг – это очень важная процедура, которая назначается всем женщинам без исключения. Важно отметить, что его проводят не только в нашей стране. Аналогичные комплексы диагностики при беременности проводятся практически по всему миру. Отличается лишь перечень необходимых анализов и исследований, которые назначаются в каждый конкретный период вынашивания плода.

При скрининге с помощью УЗИ выявляются отклонения развития плода, а также развившиеся аномалии плодных структур.

В этом случае к нему нельзя отнести ультразвуковые исследования внутренних органов матери. Такое обследование в скрининг не вносится.

Впервые о всех скринингах будущая мамочка узнает, когда впервые встает на учет в женскую консультацию по причине своей беременности. Гинеколог, который будет наблюдать беременную женщину в дальнейшем, составит для нее комплексные рекомендации с обязательным внесением в них дат скрининга. Каждой будущей мамочке следует обязательно помнить о том, что пропускать их не следует.

Во время проведения скрининга врачи определяют специальные показатели, которые отражают степень внутриутробного развития плода. Они существенно отличаются в первом и втором триместре беременности. Для установления диагноза одного лишь проведения УЗИ недостаточно. Его дополняют биохимические анализы.

Трактовкой результата занимаются гинекологи. При необходимости они могут направить беременную на консультацию к другим специалистам. Лечением сопутствующих заболеваний, которые были выявлены во время скрининга у будущей мамочки, занимаются терапевты.

Если после проведенного скрининга врачи установили, что у будущей мамы есть какая-то определенная патология, то ей могут понадобиться дополнительные анализы или УЗИ. В этом случае такие исследования нельзя уже считать скринингом. Они проводятся для контроля за течением беременности. Отказ от их прохождения может быть чреват ухудшением внутриутробного развития плода и трудностями во время проведения родов.

Подробнее о пренатальном скрининге смотрите в следующем видео.

o-krohe.ru

Скрининговое УЗИ при беременности что это такое

Ультразвуковое исследование считается необходимым, современным и высокоинформативным методом диагностики в области акушерства и гинекологии, которое позволяет провести полное обследование женщины в период беременности, оценить анатомическую и физиологическую структуру плода, оценить состояние органов малого таза, определить пол ребенка, выявить нарушения и патологии на ранних стадиях. Особое внимание уделяется перинатальному скринингу, который проводится с целью контроля за течением беременности и внутриутробным развитием малыша.

Скрининговое УЗИ – это такое исследование с помощью ультразвука, которое позволяет выявить возможные нарушения и патологические процессы в период беременности. Данный метод диагностики полностью безопасный для беременной женщины и при необходимости может проводиться несколько раз. Исследование с помощью скрининг ничем не отличается от обыкновенного ультразвукового, только имеет разные цели.

Основной задачей данного обследования считается, как можно раньше выявить патологии беременности, что позволит предотвратить их развитие или принять всевозможные мери для их устранения. При скрининговом УЗИ обследуется плод, наличие врожденных или приобретенных патологий, также оценивается состояние матки, околоплодных вод, плаценты, осуществляется полный контроль за здоровьем женщины на разных сроках беременности.

Когда проводится скрининговое УЗИ

Плановое скрининговое УЗИ при беременности рекомендуется проводить не менее трех раз, однако при необходимости врач может назначить и дополнительные исследования. Основные процедуры проводятся на следующих сроках беременности и позволяют выявить:

1. 12–14 недель;

• Подтверждается жизнеспособность ребенка;
• Измеряется частота сердечных сокращений;
• Толщина воротникового пространства, которая отвечает за наличие или отсутствие хромосомных заболеваний;
• Определяет наличие внутренних органов малыша, дефекты конечностей, головного мозга;

1. 20–22 недель;

• Патологии, наличие осложнений беременности;
• Наличие или отсутствие хромосомных заболеваний и аномалий в развитии;

1. 30–32 недели;

• Оценивается развитие плода, нормы;
• Количество околоплодных вод;
• Состояние плаценты, предлежание плода;
• Измеряется кровоток;
• Функциональность внутренних органов ребенка;
• Излагается предположительная дата родов.

При наличии у женщины хромосомных заболеваний, аномалий, хронических, врожденных или инфекционных болезней, скрининг назначается врачом чаще. Данный метод обследования не влияет на здоровье ребенка и не способен провоцировать осложнения или нарушения.

Преимущества Скрининг обследования

Результаты УЗИ скрининга позволят родителям узнать все тонкости в развитии ребенка и при необходимости принять правильное решение. Врачам данный метод исследования позволит правильно вести беременность и получить необходимую информацию о внутриутробном развитии.

При наличии патологий или нарушений врач сможет предотвратить патологические процессы и провести все возможные процедуры, которые позволят сохранить беременность и жизнедеятельность будущего ребенка. Результаты скрининг исследования фиксируются в карте беременной.

Что включают в скрининговое обследование

При подозрении на нарушения или патологии внутриутробного развития, врач руководится результатами других исследований, которые помогут с точностью определить патологии. Скрининговое обследование включает:

1. Допплерометрия – позволяет оценить кровоток в маточных сосудах и артериях пуповины, также измеряет количество кислорода, который поступает к плоду. Допплерометрию проводят в третьем триместре беременности вместе с УЗИ диагностикой. Основными показаниями для проведения данной процедуры считается внутренние заболевания беременной женщины, задержка развития плода, также при гестозе, преждевременном старении плаценты, изменению количества околоплодных вод и других патологиях.
2. Трехмерная эхография – позволяет получить объемное изображение малыша и околоплодных тканей органов женщины. Применяется в качестве дополнительного метода при проведении УЗИ в скрининговые сроки. Позволят визуализацовать пороки в развитии лица, конечностей, внутренних органах, также с точностью увидеть, как расположен ребенок, какие эмоции испытывает при УЗИ. Родители могут увидеть первую улыбку ребенка, получить качественный снимок и другие точные движения и эмоции ребенка. Для врача данный скрининг позволяет с точностью рассмотреть дефекты ребенка, патологии и другие важные аспекты.

Важным считается наличие данной ультразвуковой аппаратуры, которые используют клиники, поэтому беременным женщинам следует обращаться в учреждения, где находится вся необходимая и современная аппаратура для диагностики плода и беременной. Чем выше степень УЗИ скрининг аппаратов, тем больше шансов получить точные результаты.

Подготовка к скрининговому УЗИ

Для проведения скрининг УЗИ, беременной не требуется особой подготовки, только нужно не опорожнять мочевой пузырь, это позволит врачу лучше увидеть шейные каналы матки и наличие тонуса. В период процедуры женщина не испытывает никакого дискомфорта и очень часто даже не подозревая о скрининге, принимает обследования за обычную УЗИ диагностику.

Существуют определенные нормы при проведении скрининг обследования, которые свидетельствуют о наличии или отсутствии патологий или отклонений.Своевременное скрининговое УЗИ при беременности позволяет выявить отклонения в развитии малыша и корректировать нарушения. Данное обследование полностью безопасно для ребенка и женщины и не должно вызывать у беременной негативных эмоций.

delaiuzi.ru

Что такое УЗИ скрининг при беременности?

В статье рассказывается, что такое скриниг, который обязательно необходимо проводить при беременности, а также дается ответ на вопрос о том, когда беременной женщине нужно проводить первое УЗИ плода.

Многие беременные женщины бояться этой процедуры из-за одного его названия. Но этот страх обусловлен по большей части неизвестностью. Именно для того, что бы развеять все страхи и знать, как себя вести в этой ситуации необходимо получить соответствующую информации о том, что собой представляет и как проводится такого рода диагностика.

Что такое УЗИ скрининг?

Скрининг – это всего лишь комплексная диагностика плода на определенной неделе различного срока беременности. Результаты такого исследования немаловажны для создания общей картины. Какие именно данные помогает установить своевременно проведенный скрининг, мы рассмотрим далее.

Первый триместр. Результаты, полученные на основании первого исследования, которые делают на 11 – 13 неделе первого триместра, очень важны для определения таких патологий как:

• Синдром Дауна;
• Синдром Эдвардса;
• Синдром Патау;
• Порок сердца и дефект нервной трубки плода;
• Пуповинную грыжу – когда внутренние органы расположены снаружи плода;
• Триплоидию –колличествохромосом в тройном экземпляре. Именно поэтому сроки необходимо соблюдать и прийти на скрининг в соответствии с рекомендациями врача.

Второй триместр. УЗИ скрининг проводят в период с 15 по 20 неделю развития плода. Он не является обязательным, но некоторые врачи могут порекомендовать его сделать тем беременным женщинам, у которых 1-е обязательно УЗИ плода по беременности показало вероятность развития синдрома Дауна у плода или любых других хромосомных отклонений от нормы. Именно повторный скрининг второго триместра может помочь проверить ранее полученный результат. Конечно, такие патологии лечению не поддаются, но благодаря полученным фактам, родители смогут подготовиться к появлению на свет своего особенного малыша. Такое повторное исследование никоим образом не повредит процессу развития плода. Нормы второго УЗИ при беременности покажут, что малыш будет в полном порядке.

Проведение скрининга требуется не только для определения патологий, но и для того, что бы точно установить рост, вес плода, симметричность развития полушарий мозга. Проводят исследования относительно размера и развития других внутренних органов, а также костей. На 11 – 13 неделе все эти процессы видны наиболее четко. И именно на сроке первого триместра можно исправить положение, которое отличается от понятия норма.

Подготовка к проведению исследования

Что такое ультразвуковой скрининг из всего выше сказанного становится понятным. Но стоит отметить, что исследование с помощью ультразвука – это лишь часть общей диагностики. Полученные результаты дают широкую картину, данные которой очень важны для врача, у которого наблюдается женщина в период беременности. Как настроиться на необходимую процедуру?

Чаще всего УЗИ скрининг первого триместра осуществляется трансвагинально. Малыш в этом случае не испытывает ровным счетом никакого дискомфорта, а полученные результаты будут более точным. Но в силу обстоятельств, состояния здоровья беременной или по каким либо другим противопоказаниям процедура может проводиться и абдоминальным – поверхностным, — способом. К такой процедуре необходимо подготовиться. Дело в том, что для качественного абдоминального УЗИ необходим полный мочевой пузырь. Для достижения такого рода условий за полчаса до процедуры необходимо выпить достаточно большое количество воды – около двух литров.

Кроме того общий скрининг при беременности включает также и взятие различных всевозможных анализов, в том числе и крови. Это называется биохимический скрининг. К нему также стоит подготовиться. Врачи рекомендуют соблюдать краткосрочную диету. Благодаря этому результаты анализов крови будут максимально точными. Для этого за день до исследований необходимо исключить из рациона жирные, сладкие, мясные продукты в любом их проявлении, а также морепродукты. Два дня – это не слишком долгий срок. В это время можно кушать овощи, фрукты, молочные продукты. Они также полезны, питательны и не имеют побочных эффектов на организм беременной женщины.

Благодаря анализу крови во время проведения первого скрининга можно определить немаловажный аспект – уровень гормонов. Благодаря таким результатам можно определить наличие таких патологий как Синдром Эдвардса и Синдром Дауна. Анализ крови показывает их более точно, чем ультразвуковое исследование.

Всегда ли точна процедура?

Чаще всего такое исследование предоставляет максимально точные показатели. Но иногда они бывают и ошибочными. Такое может случаться из-за следующих факторов:

Если было ЭКО. В таком случае результаты первого УЗИ скрининга, приведенного в первом триместре, могут показывать завышенные показатели ЛЗР;

При многоплодной беременности. На сегодня в медицинской сфере не установлено точных норм при беременности двойней. Поэтому полученные данные могут быть неверно истолкованы или расшифрованы;

Сахарный диабет. Влияет на показатели уровня гормонов;

Ожирение. Увеличивает уровень гормонов.

Вредно ли делать исследование

Каждая будущая мама переживает за своего малыша и не хочет, что бы ему причинили вред. Именно поэтому многие беременные женщины сомневаются в безвредности такого рода процедуры. Главный страх – это потеря плода или выкидыш. Конечно, проведения такой диагностики – это вмешательство в естественную работу организма, который находится в процессе беременности. Но даже при самых активных манипуляциях риск прерывания беременности отсутствует. Такие случаи встречались, но лишь тогда, когда изначально у беременной наблюдался высокий уровень риска прерывания беременности или преждевременных родов. Так что если в вашем организме все хорошо, вы отлично себя чувствуете, нет никаких жалоб и дискомфорта процедуры скрининга бояться не стоит. Если же какого-либо рода жалобы присутствуют, не забудьте сказать о них своему врачу-гинекологу.

В любом случае не стоит бояться проведения этой процедуры. Главное – это настрой. Настройтесь на позитив и на то, что эта диагностика необходима ради здоровья вашего малыша, его правильного развития и благополучия. Сделав его раз, вы сможете быть уверены, что развитие плода идет правильно и своевременно.

uziwiki.ru

можно ли делать при беременности

Большинство будущих мам, которые носят под сердцем первого малыша, при слове «скрининг» впадают в панику. Но бояться этой процедуры не стоит. Скрининг – это комплексное обследование, которое проводят все без исключения беременным. Оно состоит из двух этапов – проведения ультразвуковой диагностики и взятия венозной крови для лабораторных анализов. Имеет процедура свои особенности и требует определенной подготовки.

Для чего выполняют скрининг

Если не считать момента взятия крови, скрининг при беременности совершенно безболезнен, не опасен и даже приятен. Для многих будущих мам это первая встреча со своим малышом, а потому они с волнением ее ожидают. Благодаря ультразвуковой диагностике врач может многое узнать о состоянии здоровья малыша, этапах его развития и имеющихся патологиях. Основная цель исследования – убедиться, что с крохой все в порядке, нет отклонений в развитии, отсутствуют патологии. В противном случае беременной придется сдать еще ряд анализов и, при их негативных результатах, принять решение, стоит ли сохранять данный плод. Проводя УЗИ скрининг 1 триместра, лечащий доктор учитывает такие параметры, как возраст беременной, ее массу тела, имеющиеся вредные привычки, хронические недуги. Первый скрининг при беременности лучше всего проводить на сроке 11–13 недель. Во время него врач-сонолог сделает необходимые замеры органов плода, оценивает, правильным ли образом протекает его развитие, изучает, присутствуют ли какие-либо отклонения от норм. Все данные записываются в протокол и вклеиваются в обменную карту пациентки.

На основе результатов акушер-гинеколог, который ведет беременность, принимает решение о проведении более детальных обследований и назначении лечебной терапии.

На каких сроках проводится скрининг

Скрининг имеет довольно четкие временные рамки. Проводится он с первого дня 11 недели по шестой день 13 недели беременности. Соблюдение данных сроков очень важно, так как именно в этот период можно рассмотреть основные патологические изменения в строение малыша. На сроке до 11 недель большинство изучаемых параметров еще не сформированы, а потому не видны на УЗИ. А после 14 недель у малыша уже развивается своя лимфатическая система, что не позволит определить точные размеры некоторых органов и расстояний между ними. Поэтому очень важно правильно рассчитать сроки беременности и назначить оптимальную дату анализа. Результаты расшифровывают совместно с данными биохимического исследования крови пациентки, которые также подтверждают или опровергают наличие генетических и хромосомных изменений плода. В том случае, если совокупные анализы показывают высокий риск присутствия патологий у будущего ребенка, беременной предлагают пройти ряд дополнительных инвазивных обследований.

Это:

• амниоцентез;
• биопсия ворсин хориона;
• забор околоплодных вод.

По итогам всех этих процедур ставится окончательный диагноз и принимается решение о сохранении беременности или проведении ее прерывания по медицинским показаниям. Если принято решение об аборте, ткани плода будут также подвержены исследованиям, которые и укажут, присутствовало ли заболевание или анализы оказались ложными. Существует группа риска беременных, которые должны пройти скрининг в обязательном порядке. Это все беременные после тридцатипятилетнего возраста, мамы, в семье которых были малыши с генетическими нарушениями, а также женщины, имеющие в анамнезе детей с отклонениями в развитии или самопроизвольные аборты таких плодов. В группу риска входят и беременные, которые на ранних сроках беременности перенесли острые респираторно – вирусные инфекции и лечившие их препаратами, противопоказанными в период ожидания малыша.

Что включает в себя подготовка

Чтобы результаты комплексного исследования беременности были максимально точными, женщине необходимо тщательно к ним подготовится.

В первую очередь беременной нужно правильно настроиться на процедуру. Для этого она должна внимательно выслушать лечащего врача, который подробно расскажет обо всех особенностях диагностики, и задать все интересующие ее вопросы. Внутреннее состояние очень сильно влияет на показания исследования и задача будущей мамочки – не волноваться и не бояться. Оба исследования – ультразвук и сдачу крови, нужно проводить в один день и в одной лаборатории. Перед тем как проводить обследования, беременной необходимо взвеситься, так как от точной массы тела зависит расчет многих показателей. Также лаборанту и сонологу следует сообщить обо всех медицинских препаратах, которые принимает беременная, особенно гормонального свойства. Накануне скрининга женщине желательно воздержаться от половой близости, а в день исследования не есть и не пить. Расшифровка данных проводится лечащим акушером-гинекологом.

Первое УЗИ обычно проводится двумя способами – абдоминально (по передней стенке живота) и вагинально. Ни первый, ни второй вид диагностики не причиняют болезненных ощущений, но при трансвагинальном исследовании возможен небольшой дискомфорт при его движении в разные стороны.

Что показывают результаты ультразвука

Протокол исследования содержит множество данных о беременной и ее будущем малыше. Кроме личных данных будущей мамы, он включает разнообразные параметры. Копчико-теменной размер различается в зависимости от срока пациентки. С каждой неделей он увеличивается, а потому нормальными считаются параметры от 33 до 73 мм. Следующий важный маркер – толщина воротникового пространства. Норма также зависит от точного срока и колеблется от 1,5–2,2 до 1,7 до 2,7 мм. Значение этого маркера после 14 недель неактуально, так как с этого срока воротниковая зона заполняется лимфой, что влияет на результаты.

Оценивая длину воротниковой зоны совместно с наличием и длиной носовой кости, можно дать оценку наличия у малыша синдрома Дауна, что и является основной задачей.

Начиная с десятой недели у ребенка должна просматриваться носовая кость. Ее длина должна быть не менее 3 мм. В том случае, если у малыша присутствует генетическая аномалия, она либо не визуализируется, либо намного меньше требуемых параметров.

Частота сердечных сокращений начиная с десятой недели, должны составлять не менее 161–179 ударов в минуту. Чем больше срок, тем меньше ударов прослушивается. Нормой на тринадцатой недели считается 147–171 удар. Бипариетальный размер (обхват головы) при первом скрининге в норме приходится на 14–36 мм. Дополнительно оценивается состояние тела плода, наличие аномалий в развитии. Устанавливается, соответствует ли ребенок заявленным срокам. При трансвагинальном исследовании врач смотрит, закрыта ли шейка матки, ее длину (в норме это 33–36 мм), оценивает количество околоплодных вод, определяет, где локализуется плацента. Также устанавливается количество плодов в матке. По результатам исследования УЗИ-специалист может распечатать первую фотографию малыша или сделать детальный снимок обнаруженной патологии. Благодаря ультразвуку можно выявить ряд патологий и аномалий в развитии малыша. Это, прежде всего, болезнь Дауна. При нем на этих сроках не видна, увеличено воротниковое пространство, а в кровотоке пуповины присутствуют нарушения.

При синдроме Эдвардса наблюдается снижение частоты сердцебиений, присутствует пупочная грыжа, не видна кость носа , а в пуповине две артерии вместо трех. Синдром Патау проявляет себя учащенным сердцебиением, замедленным развитием головного мозга, пупочной грыжей и не соответствующим сроку длиной костей.

Автор: Е. Кубина

Есть проблемы, запишитесь на прием к врачу.

analizypro.ru

что показывает, как, когда делают и нормы с расшифровкой результатов по неделям беременности

Беременность — это один из самых важных этапов в жизни женщины. Ожидание рождения ребенка — это не только подготовка комнаты, покупка вещей и мебели, но и тщательное наблюдение за здоровьем будущей мамы и еще не родившегося малыша. С того момента, когда беременность подтвердилась и начинается наблюдение. Желательно начинать подготовку к беременности еще до ее наступления, проведя комплекс обследований и неоднократно посетив акушера-гинеколога.

Скрининг — это УЗИ?

Когда речь заходит о изучении состояния здоровья женщины и плода, которые проводятся в отношении практически каждой женщины, то появляется такой термин, как скрининг, но все также знают и о том, что всем беременным выполняется ультразвуковое исследование (УЗИ). По этой причине многие путают эти два понятия. Чем же отличается УЗИ от скрининга?

Ультразвуковое исследование — это диагностическое мероприятие, в ходе которого, при помощи ультразвуковых волн врач проводит изучение структур организма матери и ребенка. УЗИ применяется не только в акушерстве и гинекологии, но и во многих других областях медицины, среди которых урология, кардиология, неврология, травматология и т.д.

Скрининг при беременности, он же пренатальный скрининг — это комплекс диагностических мероприятий, направленный на изучение состояния организма матери и плода, оценка роста и развития последнего. Среди исследований, которые входят в скрининг есть биохимические анализы и УЗИ. Биохимические исследования позволяют оценить состояние плода и матери путем изучения крови, а обнаружение определенных маркеров указывает на вероятное наличие заболеваний, среди которых имеется и генетические, например, синдром Дауна, Эдвардса и др.

Все вышеизложенное можно описать следующим образом: УЗИ — это не скрининг, но его часть. Если выполнять только биохимические анализы или только УЗИ, то качество и информативность такой диагностики будет крайне мала. Поэтому следует проводить все необходимые диагностические мероприятия, которые потребуется. Но есть и такое понятие, как УЗИ скрининг. Оно же подразумевает под собой скрининг при помощи ультразвука.

Безопасность и другие особенности ультразвукового исследования

• УЗИ является одним из самых безопасных методов диагностики на сегодняшний день. Этот факт подтвержден неоднократно при помощи различных исследований, тестов и испытаний. Не обнаружено ни одного побочного эффекта от УЗИ скрининга и ни одного случая, когда патология была бы вызвана проведением диагностики. Это касается, как взрослых, так и детей. Плод не подвергается никаким вредным воздействиям во время такой диагностики.
• Кроме безопасности, УЗИ в период беременности также является очень информативным при изучении состояния организма плода. Во время ультразвуковой диагностики врач может рассмотреть плод с разных проекций и найти ту, в которой он сможет рассмотреть ребенка максимально хорошо. Более того, при появлении подозрений на пороки сердца, применяется ультразвуковая допплерография плода. Этот вид диагностики позволяет изучать ток крови в организме, для получения информации о пороке. Допплерография также безопасна, как и обычное УЗИ.
• В процессе выполнения УЗИ скрининга не потребуется введения в организм каких-либо веществ, да и вообще не потребуется проколов кожи и прочих повреждений кожного покрова, что делает его еще более безопасным и абсолютно безболезненным.
• Кроме всего вышеперечисленного, не был упомянут один очень важный момент — доступность. УЗИ скрининги при беременности доступны практически каждой женщине, а выполнить она может их, как платно, так и бесплатно. При этом цены на платную диагностику приемлемы и не ударят по карману семьи. Что же касается распространенности аппаратов, то тут также все в порядке, найти клинику, которая бы располагала УЗ аппаратом несложно, а для особых ситуаций есть переносные варианты аппаратуры. Конечно, они  не могут похвастаться такой же информативностью и точностью, но ее вполне достаточно, чтобы провести диагностику и решить вопрос о госпитализации.

Таким образом, УЗИ, как скрининговое исследование, является достаточно хорошим видом диагностики, учитывая его информативность и безопасность. На сегодняшний день отсутствует вид инструментальной диагностики, который способен его заменить.

Какое УЗИ делают при скрининге и в чем разница?

Ультразвук может выполняться несколькими различными методами, отсюда и вопрос: «Как делают скрининг УЗИ?».

В гинекологии применяется в основном трансабдоминальный и трансвагинальный. Трансабдоминальное УЗИ выполняется через переднюю брюшную стенку, а трансвагинальное путем введения датчика во влагалище. Оба вида диагностики в норме безболезненны и не наносят никакого вреда.

• Во время беременности вид УЗИ определяется сроком беременности. На более ранних для ультразвукового скрининга используется трансвагинальное, а на более поздних — трансабдоминальное, однако, некоторые врачи предпочитают вовсе не использовать трансвагинальное УЗИ, по причине раздражения репродуктивных органов женщины, что при неблагоприятном стечении обстоятельств может привести даже к прерыванию беременности на раннем сроке. Но если имеются показания к проведению такой диагностики, то она должна быть выполнена незамедлительно.
• С точки зрения информативности трансвагинальное УЗИ на ранних сроках превосходит трансабдоминальное, однако позже, когда околоплодных вод достаточно, ультразвуковые волны спокойно проходят через них и уже трансабдоминальное УЗИ превосходит трансвагинальное.

В конечном счете, решение о том, каким методом должна проводится диагностика, должен решать гинеколог, а не беременная. При УЗИ скрининге выбор дня обследования остается за врачем.

Сроки УЗИ скринингов и первое посещение кабинета ультразвуковой диагностики

Все беременные должны посетить кабинет ультразвуковой диагностики, как минимум 3 раза, в каждом из триместров. Нельзя сказать, что какое-то из этих исследований важнее остальных. Связано это с различными этапами развития плода.

Стоит упомянуть и о серьезных вещах, таких как искусственное прерывание беременности по медицинским показаниям. Выполняется это чаще всего на ранних этапах после первых анализов и УЗИ, когда выясняется, что плод нежизнеспособен. Тут время важно как никогда, ведь чем раньше плод будет удален из организма, тем меньше будут последствия, как для организма в целом, так и для психического состояния женщины.

Но когда обнаруживается серьезная патология, врачи не спешат делать аборт или другие манипуляции. Чаще всего при этом назначается повторное УЗИ, для уточнения диагноза.

Первый УЗИ скрининг делается на 10-14 неделе беременности. Точную дату заранее укажет врач. О том же, как именно выполняют 1 УЗИ скрининг при беременности, уже говорилось выше, но не лишним будет вспомнить, что первый скрининг УЗИ делают либо транвагинально (что чаще всего), либо трансабдоминально. На этом сроке исследовать получается не слишком много, но вполне вероятно обнаружить серьезные, несовместимые с жизнью патологии.

При скрининге 1 триместра расшифровкой результатов УЗИ занимаются врачи акушеры, но не те, кто выполняет обследование (сонологи). Однако, именно врачи сонологи проводят первую оценку, сравнивая полученные данные с нормами первого скрининга УЗИ. Некоторые параметры можно посмотреть и самостоятельно. Важно понимать, что данные, полученные в результате исследования, должны оцениваться комплексно не только в рамках ультразвуковой диагностики, но и в сравнении с другими диагностическими мероприятиями. Ниже в таблице вы можете ознакомиться с нормами УЗИ скринингов с расшифровкой результатов по неделям беременности.

Расшифровка УЗИ по неделям беременности

Неделя	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Рост, см	6.8	8.2	10	12.3	14.2	16.4	18	20.3	22.1	24.1
Вес, г	11	19	31	52	77	118	160	217	270	345
БРГП	18	21	24	28	32	35	39	42	44	47
ДлБ	7	9	12	16	19	22	14	28	31	34
ДГрК	20	24	24	26	28	34	38	41	44	48
Неделя	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Рост, см	25.9	27.8	29.7	31.2	32.4	33.9	35.5	37.2	38.6	39.9
Вес, г	416	506	607	733	844	969	1135	1319	1482	1636
БРГП	50	53	56	60	63	66	69	73	76	78
ДлБ	37	40	43	46	48	51	53	55	57	59
ДГрК	50	53	56	59	62	64	69	73	76	79
Неделя	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
Рост, см	41.1	42.3	43.6	44.5	45.4	46.6	47.9	49	50.2	51.3
Вес, г	1779	1930	2088	2248	2414	2612	2820	2992	3170	3373
БРГП	80	82	84	86	88	89.5	91	92	93	94.5
ДлБ	61	63	65	66	67	69	71	73	75	77
ДГрК	81	83	85	88	91	94	97	99	101	103

Обозначения в таблице:

• БРГП (БПР) – бипариетальный размер головы.
• ДлБ – длина бедра.
• ДГрК – диаметр грудной клетки.
• Вес – в граммах.
• Рост – в сантиметрах.
• БРГП, ДлБ и ДГрК – в миллиметрах.

Анализ крови и УЗИ, при первом скрининге являются очень важными исследованиями и могут рассказать о большем количестве информации, чем кажется на самом деле.

Из параметров, которые исследуются на скринингах УЗИ при беременности можно выделить следующие:

• Толщина воротникового пространства (ТВП) — это пространство между поверхностью кожи с внутренней стороны шеи зародыша и наружной поверхностью мягких тканей. Существует множество таблиц, в которых находятся большое количество цифровых показателей, указывающих на различные отклонения, но без зоркого взгляда специалиста и комплексной оценки достоверность этого параметра, как и многих других, снижается. Изменение ТВП может говорить о генетических патологиях, среди которых есть такие, как синдром Дауна, Патау, Тернера и т.д.
• Кроме ТВП на генетическую патологию также указывает длина кости носа. Особенно информативен этот параметр при диагностике синдрома Дауна.
• Еще один важный показатель — длина плода от копчика до темечка (копчико-теменной размер, КТР). Во время первого скрининга он колеблется от 45 до 85 мм. Это параметр всегда должен соответствовать сроку беременности. Отклонение может быть обусловлено неправильно посчитанными сроками, задержкой развития плода.
• Кроме числовых показателей в результатах УЗИ, скрининг охватывает и другие параметры, которые могут рассказать как развиваются органы и есть ли риск пороков. Точно сказать о том, будут ли серьезные отклонения в дальнейшем, нельзя.

 Скрининг 12 недель фото УЗИ

Сроки и нормы УЗИ скрининга 2 триместра

На втором УЗИ скрининге спектр диагностики сильно расширяется, ведь уже имеются органы, которые можно достаточно тщательно исследовать, чтобы дать максимально широкий спектр данных. Они важны в определении того, как вести беременность и даже в том, как принимать роды.

• При втором скрининге сроки проведения УЗИ в различных клиниках разнятся. Они варьируются от 18-21 недели до 20-24. Но волноваться об этом не стоит, так как чаще всего обследование назначается на 20-21 неделю.
• Зачем же проводить ультразвуковую диагностику второй раз? Первое и одно из самых важных — это изучение сердца. Необходимо оценить, есть ли предпосылки к развитию пороков. При обнаружении подозрений на порок, повторное УЗИ будут проводить через 2-3 недели, для уточнения диагноза.
• Если все-таки подтвердится порок, то будет подбираться тактика ведения родов, вплоть до подготовки к оперативному вмешательству в первые дни или даже часы после рождения.
• Далее крайне важно оценить степень развития органов и систем, тем самым проверив соответствие развития плода сроку беременности и обнаружить, есть ли задержка в развитии.
• Изучается на втором УЗИ скрининге и предлежание, но большой важности этому не предают, так как до наступления родов все вполне может поменяться. Делается лишь пометка о том, в каком предлежании находится ребенок: тазовом, головном или поперечном.

После разбора наиболее важных аспектов, и того, когда делают второй скрининг УЗИ, можно приступить к разбору некоторых отдельных органов и систем, ведь нельзя выделять какую-либо одну.

1. Кости. Изучение длины бедренной, плечевой и некоторых других костей дают врачу гораздо больше информации, чем кажется на первый взгляд. Кроме  определения развивается ли плод, длина костей говорит и о ряде генетических заболеваний, среди которых есть уже неоднократно упомянутый синдром Дауна.
2. Желудочно-кишечный тракт. ЖКТ невозможно достаточно хорошо изучить, используя ультразвук, однако обнаружение подозрений на серьезную патологию происходит достаточно часто (естественно при их наличии). Среди опасных состояний есть такое, как атрезия кишечника или любого другого отдела желудочно-кишечного тракта. Атрезия — это патология, при которой участок ЖКТ не переходит в другой, а оканчивается слепо. Разрешить эту проблему, кроме как хирургически невозможно.
3. Лицо. Во время ультразвукового исследования врач рассматривает и лицо ребенка. Изучается возможность врожденных аномалий, среди которых есть «заячья губа» и «волчья пасть». Термины это не медицинские, но достаточно понятно описывают заболевание. Кроме этого, изучение лица важно и при определении наследственных заболеваний.
4. Сердечно-сосудистая система (ССС). Уже не раз упоминалась эта система, так как врожденные сердечные патологии не редкость и их своевременное выявление очень важно. Описывать все возможные заболевание можно очень долго, но эта тема стоит отдельной статьи в качестве ознакомления с проблемой и нескольких толстых книг для того, что бы научиться диагностировать и лечить заболевания ССС.

Это лишь несколько органов и систем, которые изучаются при скрининге УЗИ на 20 неделе. Чтобы предупредить заболевания не стоит пропускать ультразвуковые исследования, а если все же по каким-то причинам пропустили, то обратиться к своему врачу за рекомендациями.

УЗИ скрининг 3 триместра

Третий УЗИ скрининг проводится с 30 — 34 неделю беременности. На третьем посещении кабинета диагностики, УЗИ показывает не все заболевания, которые могут быть выявлены на 2 скрининговых исследовании, но именно на данном этапе можно точно определить положение плода, сформированность различных органов и систем (хотя некоторые изучить на этом сроке невозможно). Не стоит забывать о том, что врач изучает готовность организма матери к рождению ребенка. К третьему УЗИ скринингу многие патологии уже выявлены и он направлен на изучение акушерских осложнений и детальном определении тактики ведения родов.

В заключение

В конце нельзя не сказать о том, что любой из скринингов важен, и пропускать их крайне не рекомендуется, так как это создает «слепую зону» и врач никак не сможет детально узнать о состоянии здоровья женщины и плода. Любые предрассудки недопустимы, если речь идет о здоровье еще нерожденного ребенка. Выполнять нужно все УЗИ, ведь только комплексная и своевременная диагностика поможет не просто сохранить здоровье, но и жизнь, как мамы, так и ее ребеночка.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ И ПРОГОЛОСУЙТЕ: Загрузка…&nbsp

    

uzipro.ru

в чем разница между диагностическими процедурами

В период беременности женщинам рекомендуется проходить различные виды обследований для осуществления регулярного контроля процесса развития плода. Скрининг отличается от обычного УЗИ тем, что он представляет собой совокупность диагностических методов в период вынашивания ребенка, проводится с целью определения негативных изменений развития будущего малыша. Ультразвуковое исследование также дает возможность выявить имеющиеся патологические отклонения с использованием специальных технологий.

УЗИ при беременности проходят регулярно

В этой статье вы узнаете:

Что представляет собой УЗИ

Действие аппарата УЗИ основано на подаче и приеме сигналов и вывода данных на экран монитора. Исследование производится за счет проникновения высокочастотных звуковых волн в необходимую зону. Часть возвратившихся ультразвуков преобразуется в фактическое изображение с целью дальнейшего рассмотрения интересующего объекта изучения.

Главная составляющая аппарата – это встроенный датчик, похожий на микрофон. С его помощью происходит бесконтактный запуск внутрь организма потока волн, которые отражаются от тканей. Проведение сеанса УЗИ совершенно безболезненно и безвредно для здоровья матери будущего малыша.

Данный метод диагностики позволяет детально изучить полость матки, плодный пузырь, а также состояние эмбриона.

Что такое скрининг

Дородовый скрининг подразумевает совокупность лабораторных и ультразвуковых обследований с целью выявления патологий развития ребенка. Биохимические анализы крови позволяют определять присутствие различных генетических отклонений. Для подтверждения заключения наряду с этим назначается УЗИ.

Дородовый скрининг предполагает сдачу разных анализов

Перечень болезней, определяемых с помощью выполнения исследований:

• Синдром трисомии 18.
• дефицит 7-дегидрохолестерол редуктазы.
• Синдром Патау.
• спинальные дизрафии.
• Синдром Карнелии де Ланге.
• Синдром Дауна.
• Триплоидия.
• Синдром Шерешевского-Тернера.

В чем сходства процедур

В большинстве случаев процедура УЗИ входит в состав рекомендуемого скрининга, выступая важным диагностическим мероприятием, предоставляя возможность контролировать течение беременности и своевременно выявлять аномалии в развитии будущего ребенка.

За весь период вынашивания малыша специалистами рекомендовано три плановых скрининга. Несмотря на это некоторые женщины игнорируют прохождение назначенных обследований, что может привести к негативным последствиям в будущем. Обнаруженные с помощью диагностических процедур скрытые дефекты в развитии плода, проявляющиеся на разных стадиях беременности, позволяют вовремя принять необходимые меры, связанные с опасностью проявления генетических, а также разнообразных хромосомных болезней.

Важно соблюдать все рекомендации врача

В чем различия

Отличие УЗИ от скрининга заключается в том, что сканирование с помощью ультразвука может проводиться в соответствии с необходимостью много раз. Скрининг предполагает изучение специальных показателей, воссоздающих уровень развития будущего ребенка в материнской утробе. Причем в каждом периоде беременности показатели значительно разнятся.

Кроме того, для подтверждения наличия конкретного заболевания выполнение одного ультразвукового исследования не хватает. Поэтому процедура проводится в комплексе с лабораторными анализами крови.

При постановке на учет врачом-гинекологом назначается выполнение общих и определенных рекомендаций с включением сроков выполнения скрининга, выступающим обязательным плановым диагностическим мероприятием для всех женщин в период первых двух триместров беременности. Проведение обследования на сроке 30 – 34 недели выполняется по установленным медицинским показаниям.

Ультразвуковое сканирование может назначаться множество раз при осложнениях либо нарушениях правильного протекания процесса вынашивания малыша.

На первых неделях УЗИ рекомендуется производить с целью подтверждения или исключения факта внематочной беременности, а также выявления замирания плода.

УЗИ на раннем сроке поможет исключить внематочную беременность

При подозрении на конкретного рода аномалии в развитии плода либо патологии процесса вынашивания малыша, рекомендуется проведение дополнительных биохимических исследований, а также УЗИ, не входящих в комплекс обязательных диагностических мероприятий. Все дальнейшие действия относятся к процедурам контроля хода протекания беременности во избежание негативных последствий.

Гинеколог, осуществляющий расшифровку результатов проведения исследований, в зависимости от показаний дает беременной направление на посещение определенных специалистов для последующего лечения.

Когда используются процедуры

За отрезок времени, в котором женщина вынашивает будущего малыша, происходят постоянные преобразования состояния здоровья ребенка и мамы. Вследствие этого выполнение скрининга в данный период проводится на определенных, установленных специалистами, стадиях.

Обязательный пренатальный скрининг рекомендуется осуществлять в каждом триместре беременности.

В 1 триместре на сроке 11-14 недель производится начальный скрининг, предполагающий обязательное выполнение ультразвукового исследования плода, а также сдачу лабораторного анализа крови на изучение биохимических маркеров. Результаты данных диагностических мероприятий способствуют выявлению риска развития различных аномальных отклонений.

Как и зачем проводят скрининг при беременности, об этом расскажет это видео:

Среди них:

• угроза выкидыша либо преждевременного родоразрешения;
• наличие хромосомных болезней;
• обвитие пуповиной;
• положение плода.

В случае необходимости назначается эхо-кардиография сердечной мышцы, по результатам которой кардиолог назначит соответствующее лечение с действенными рекомендациями в данном вопросе.

Следующий скрининг проводится во 2 триместре беременности на сроке 16-21 недель. В этом периоде производится детальное изучение параметров малыша. При выявленном ранее высоком риске образования хромосомных патологических изменений плода диагностические мероприятия способны разрешить ситуацию о допустимости проявления аномалий.

В третьем триместре (30-34) скрининг осуществляется по показаниям. Часто достаточно выполнения только сеанса УЗИ.

infouzi.ru

15 неделя беременности: фото, животик, УЗИ, ощущения

15 неделя беременности — это четвертый акушерский месяц. Если взглянуть на календарь беременности по неделям, то с момента зачатия прошло 99-105 дней. 15 неделя беременности характеризуется активным ростом и развитием плода. Кроха чувствует себя уютно внутри маминого животика, а интересное положение становится заметно окружающим. Токсикоз остался уже позади, а живот пока не мешает будущей маме, поэтому она наслаждается своим положением.

15 неделя беременности: развитие плода. Что происходит с малышом

Внутри мамы ребенок совершает множество движений – он кувыркается, сжимает кулачки, сгибает и разгибает конечности, вращается и плавает. Вес ребенка (плода) на 15 неделе беременности составляет около 50-75 грамм, а его рост от макушки до копчика – около 14-16 сантиметров. Размер плода на 15 неделе беременности можно сравнить с апельсином или большим яблоком. Диаметр головы составляет 28 мм, груди – 28 мм, живота – 27,5 мм.

Как правило, на 15 неделе беременности женщина еще не слышит шевелений малыша, но этот момент наступит уже совсем скоро, ведь ребенок становится все активнее и растет очень быстро. Раньше начинают чувствовать движения малыша худые женщины, у которых беременность не первая. Но на 15 неделе беременности такие случаи довольно редкие. Также на этом сроке завершается формирование плаценты.

15 неделя беременности. как выглядит ребенок

1. Кожа малыша на 15 неделе беременности остается тонкой и полупрозрачной, хотя уже и состоит из нескольких слоев. Сквозь нее видны кровеносные сосуды. Кости и суставы ребенка крепнут, и развивается мышечная ткань. Становится выраженным волосяной покров крохи, в том числе в области ресниц и бровей. Появляются тоненькие ноготки.
2. Плод становится более похожим на маленького человека на 15 неделе беременности, удлиняются его ноги относительно размера рук. При этом вытягивается и его тело. Уши малыша уже сформированы, а глазки стали располагаться ближе друг к другу.
3. На этом этапе улучшается работа сердечно-сосудистой системы ребенка. Через кожу просматривается сосудистая сетка, а сердце за сутки перекачивает примерно 28 литров крови. Из-за такой интенсивной работы кожа малыша красная, но иногда розовеет. На 15 неделе беременности вырабатываются пигменты, влияющие на будущий цвет волос ребенка.
4. Кишечник активирует свою работу, так как печенью вырабатывается желчь, поступающая в толстую кишку. Улучшается и работа почек плода, вследствие чего он чаще опорожняет мочевой пузырь. Околоплодные воды очищаются минимум 10 раз в сутки, поэтому малышу комфортно в них находиться. К этому времени уже окончательно сформированы вкусовые рецепторы ребенка, поэтому он может реагировать на съеденную мамой пищу.
5. Еще одно важное событие в развитии малыша на 15 неделе беременности – это закладывание коры головного мозга, которая формируется на протяжении месяца. На данном этапе появляются извилины и бороздки на левом и правом мозговых полушариях. Начинается деление нервных клеток, рост отростков нейронов и формирование нервной системы малыша. В будущем она будет управлять всеми процессами в организме ребенка.
6. Начинается формирование и желез внутренней секреции плода, при этом потовые и сальные уже функционируют. Это связано с развитием эндокринной системы малыша. У мальчиков выделяется мужской гормон – тестостерон.
7. Образуется первая желчь желчным пузырем. В будущем благодаря ей будет сформирован первый кал малыша. Совершенствуется дыхательная система плода, голосовые связки уже полностью сформированы. На 15 неделе беременности малыш активно глотает и выплевывает амниотическую жидкость. Таким образом формируется легочная ткань, которая подготавливает ребенка к первому его вздоху.

Ребенок на 15 неделе беременности еще не способен открыть глаза, но уже отличает свет от темноты. Малыш еще не различает звуков, но чувствует вибрации и привыкает к маминому голосу, поэтому нужно с ним почаще общаться, петь песенки или читать книжки.

15 неделя беременности фото живота. Живот на 15 неделе беременности

15 неделя беременности — УЗИ и анализы

На этом сроке не проводится плановое ультразвуковое обследование. Его может назначить врач при возникновении каких-либо вопросов. При этом можно узнать местоположение матки и преждевременную дату родов. Толщина мышечного слоя матки на 15 неделе беременности – 2,5 сантиметра, структура однородная.

Также у малыша уже сформированы наружные половые органы, поэтому врач может определить пол будущего ребенка. Сердце плода на 15 неделе беременности совершает около 150 ударов в минуту.

В это время может назначаться второй скрининг, называемый тройным тестом. Сдается биохимический анализ крови с целью раннего выявления риска хромосомных аномалий плода. При этом определяется уровень ХГЧ, гормона эстриола и АФП. При их отклонении от нормальных значений можно судить о каких-либо аномалиях в развитии плода. Если скрининг выявил группу риска, то врач может назначить более точное исследование – амниоцентез. Следует отметить, что тройной тест информативен только до 20 недели беременности.

При необходимости на 15 неделе беременности сдается общий анализ мочи, с помощью которого контролируется работа почек.

15 неделя беременности: фото УЗИ

15 неделя беременности. Что происходит с мамой. Ощущения будущей мамы

К этому времени самочувствие беременной женщины улучшается, так как, как правило, токсикоз первого триместра уже отступил. Появляется хороший аппетит и теперь можно удовлетворять в полной мере свои пищевые потребности.

• Живот еще небольшой и может только выступать над линией пояса брюк. В этот период женщина может заметить пигментацию средней линии на животе. Это связано с перестройкой гормонального фона женщины и выделением меланина. Никакого вреда такая линия не несет, и исчезает самостоятельно после родов. Ореолы сосков становятся темнее, а молочные железы увеличиваются в размере.
• Из-за гормональной перестройки страдает память и внимание женщины. Она становится рассеянной и невнимательной. Не стоит переживать по поводу такого состояния, оно является нормой.
• Живот на этом сроке начинает увеличиваться и женщине следует позаботиться о приобретении свободной одежды, которая не будет давить на плод. При этом растет не только малыш, но увеличивается и матка.
• Матка перемещается в брюшную полость, поэтому уменьшается ее давление на мочевой пузырь. Благодаря этому снижается число мочеиспусканий, но могут начаться проблемы со стулом. Для исключения запоров следует пересмотреть рацион питания. Отдавать предпочтение нужно овощам и фруктам, кисломолочным продуктам, крупам и цельнозерновому хлебу.
• Также у беременной женщины увеличивается потребность в питательных веществах, а особенно в кальции. Это наиболее актуально тем, у кого начали появляться ночные судороги в икрах. Также дефицит кальция сказывается на состоянии волос, зубов и ногтей. При появлении ломкости ногтей или выпадении волос следует обратиться к врачу, который назначит комплекс витаминных препаратов. Не стоит выбирать его самостоятельно.
• Получать все необходимые витамины и микроэлементы нужно не только из аптечных препаратов, но и из разнообразного пищевого рациона. Полезно для получения дополнительной дозы кальция кушать ежедневно творог и выпивать не менее 2 литров воды.
• В организме женщины увеличивается объем циркулирующей крови, поэтому может возникнуть и дефицит железа. Анемия при беременности выражается слабостью и головокружениями. Она отрицательно воздействует и на плод – у него начинается кислородное голодание.
• Также из-за увеличения кровообращения могут возникать носовые кровотечения или повыситься кровоточивость десен. Женщина по ночам иногда ощущает приступы удушья, которые также допустимы. Возможно придется перетерпеть и заложенность носа, так называемым ринит беременных.

15 неделя беременности. Почему болит живот

Многие в этот период ощущают боль в области живота. Чаще всего она связана с ростом матки и натяжением ее мышц. При этом болевые ощущения слабо выражены и не доставляют женщине проблем, просто немного дискомфортны. Часто беременных женщин настигает и боль в области копчика. Она связана с давлением матки, защемлением нервных окончаний и сдвигом внутренних органов.

Если же на этом сроке боль имеет схваткообразный характер, отдает в поясницу или сопровождается выделениями с примесью крови, то следует незамедлительно сходить к врачу, чтобы исключить угрозу прерывания беременности. Повышение температуры, частые позывы к мочеиспусканию и боль в поясничной области спины может свидетельствовать о развитии пиелонефрита.

Болевые ощущения в икроножной области также нельзя оставлять без внимания. Необходимо принимать препараты с кальцием, почаще давать ногам отдыхать, носить удобную обувь и пользоваться специальным компрессионным бельем. Также поможет избавиться от судорог массаж ступней и икр.

Читайте также: 16 причин почему болит живот при бересенности

15 неделя беременности. Питание мамы

В этот период женщина должна следить за тем, чтобы ее рацион был максимально здоровым и полезным. Организм нуждается в достаточном количестве жиров, белков и углеводов. Это поможет правильно развиваться плоду, а также поддерживать нормальную жизнедеятельность женщины. Женщина должна на 200 ккал увеличить суточное потребление пищи.

Для укрепления плаценты полезно включать в рацион растительные жиры, содержащие витамин E. Помогут также различные семена и орехи.

Важно, чтобы правильно составлялась пропорция потребляемых питательных веществ. Так, на первом месте стоят белки, которых должно быть в рационе беременной женщины больше всего. Это мясо и рыба. Врачи советуют ежедневно съедать около 200 грамм мясных продуктов, заменяя их несколько раз в неделю рыбой. При этом следует отдавать предпочтение нежирным сортам мяса и рыбы.

Читайте также: Правильное питание при беременности

15 неделя беременности. Выделения

В этот период у женщины повышается уровень содержания гормона эстрогена. Из-за этого выделения могут увеличиться в объеме, стать прозрачными и жидкой консистенции. Запах их кисловатый. Это все является нормой.

Необходимо обратиться к врачу при следующих нехарактерных выделениях:

• желтоватого оттенка;
• зеленые;
• с присутствием гноя;
• творожистой консистенции;
• сопровождаемые неприятным запахом;с примесью крови;
• с кусочками слизи.

При наличии инфекции такие выделения, как правило, сопровождаются отечностью, зудом или раздражением в области наружных половых органов. Кровянистые выделения могут быть угрозой прерывания беременности, особенно если они сопровождаются слабостью, спазмами в животе или сильными болями. Также они являются следствием эрозии шейки матки. В этом случае проводится кольпоскопия.

Инфицирование на 15 неделе беременности может нанести вред не только здоровью женщины, но и плоду. Оно становится причиной сбоя в развитии ребенка и прохождении беременности. При первых признаках угрозы прерывания беременности необходимо в срочном порядке отправляться в больницу, так как при своевременном обращении можно ее сохранить.

15 неделя беременности — видео

Узнайте больше про следующие недели беременности: 16 неделя беременности, 17 неделя беременности, 18 неделя беременности, 19 неделя беременности, 20 неделя беременности

Форма живота при беременности мальчиком и девочкой с фото и признаками

Большинству молодых родителей крайне любопытно узнать, какого пола у них будет ребенок. Многие считают, что нужно заранее подготовиться к рождению малыша: выбрать имя, украсить детскую комнату, купить вещи. О чем говорит форма живота при беременности? По каким признакам еще можно выяснить, кто родится: мальчик или девочка? В нашей статье мы попробуем угадать пол ребенка по форме живота беременной женщины, а также поговорим о других симптомах и народных приметах.

Прогнозирование пола ребенка

От чего зависит пол ребенка? Тут важно вспомнить уроки биологии. Мальчик рождается только тогда, когда женская X-хромосома и мужская Y-хромосома объединяются (X + Y = XY). При слиянии яйцеклетки и сперматозоидов с X-хромосомой получается девочка (X + X = XX).

Как только новости о беременности подтверждаются, женщину и ее близких интересует предстоящее пополнение в семье. Сегодня, задолго до рождения малыша, можно узнать его гендерную принадлежность. Делается это с помощью ультразвукового исследования. Однако очень часто можно наблюдать, как люди играют в «угадайку», рассматривая живот будущей мамочки и вспоминая, какая форма была у знакомых беременяшек.

Итак, по каким симптомам можно предсказать, что у вас будет мальчик:

1. Существует множество мнений на этот счет, но знающие люди говорят, что при острой форме живота рождаются мальчики.

2. Показателем пола вашего ребенка служат и предпочтения в пище. Если вы жаждете кислой, соленой еды, мяса, сыра, а также пикантных и острых закусок, то ожидайте сына.

3. Другим распространенным признаком беременности является утренняя тошнота и рвота. Недомогание происходит из-за гормональных изменений. Существует поверье, что если по утрам вы ничего такого не испытываете, то внутри вас растет мальчик.

4. Слышать сердцебиение своего ребенка на УЗИ – это радость, которую иногда нельзя выразить словами. По мнению специалистов, что у мальчиков частота сердечных сокращений меньше 140.

5. Если у вас всегда была здоровая кожа, а во время беременности вы столкнулись с прыщами, то, возможно, это связано с вынашиванием мальчика. То же самое говорят, когда замечают сухость рук у беременной.

6. В период вынашивания малыша вы заметили, что у вас поменялся цвет мочи и стал более темным? Тогда готовьтесь к рождению наследника!

7. Считается, что женщины, носящие под сердцем мальчика, замечают у себя усиленный рост волос, а еще шевелюра выглядит более густой и пышной, что особенно заметно на фото.

8. По мере того, как беременность развивается, спать будущей мамочке становится сложнее. Сон на левой стороне – предпочтительный выбор женщин, ожидающих мальчика.

9. Темную линию, часто называемую линией беременности, нередко можно заметить на животе женщины. Как правило, она сигнализирует о том, что у вас будет младенец мужского пола.

10. Холодные руки и ноги – еще один индикатор того, что вы родите мальчика. Конечно, это еще может означать, что вы замерзли и могли простудиться, поэтому лучше утеплитесь.

А теперь перечислим признаки того, что у вас будет девочка:

1. Беременный девочкой живот расположен высоко, и он округлой формы.

2. Если у вас чрезмерная тошнота на протяжении всей беременности, а не только в первом триместре, ожидайте маленькую принцессу.

3. С медицинской точки зрения, при высокой частоте сердечных сокращений – 140-160 ударов в минуту – большая вероятность, что вы беременны девочкой.

4. Жирная кожа, сыпь, выпадение волос и потеря блеска в течение 9 месяцев беременности могут предсказывать о зачатии девочкой.

5. Если вы налегаете на фрукты, десерты – ждите дочку.

6. Грудь во время вынашивания ребенка увеличивается в размерах. Как правило, если правая грудь меньше левой, или размер значительно увеличился – это говорит о рождении дочурки.

7. Резкие перепады настроения (раздражение, гнев, депрессия) оповещают о беременности девочкой.

8. Мамы дочерей нередко сообщают, что при беременности им удобно было спать на правой стороне.

9. Желтый цвет мочи с соломенным оттенком указывает на рождение дочки.

10. Чеснок имеет сильный специфический аромат и острый вкус. По убеждениям «бывалых», если съесть зубчик чеснока, то у тех, кто носит девочку, чесночного запаха от тела не будет. И наоборот, пот с запахом чеснока говорит о том, что у женщины родится мальчик.

11. Темная линия, простирающаяся ниже пупка на животе, означает рождение девочки, а выше пупка – мальчика.

12. Если вы спокойны, грациозны и стеснительны в период беременности, ждите девочку.

13. Вы видите мальчика во сне – значит тоже родится девочка.

Вышеупомянутые признаки мальчика или девочки могут быть для кого-то верными, а для кого-то нет. В любом случае рождение ребенка – всегда сюрприз. Помните, что главное – это родить крепкого и здорового малыша, который принесет счастье, радость и любовь в дом!

Мне нравится 0

---

Похожие посты

---

Оставить комментарий

15 неделя беременности — первые шевеления, фото животов, ощущения, анализы и УЗИ

день 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

месяц январь февраль

15 неделя беременности — вес, размер плода, фото, УЗИ, живот на 15 неделе

Пятнадцатая неделя беременности – продолжение приятного периода в жизни каждой будущей мамочки, когда неприятные ощущения, связанные с токсикозом, позади или существенно уменьшились, а растущий животик еще не доставляет дискомфорта. Вы можете сполна наслаждаться своим положением, тем более что обычно друзья, сотрудники еще ничего не знают, и вы с супругом радуетесь своему секрету. Ваш малыш продолжает формироваться, и всего через несколько недель вы сможете ощутить, как он шевелится!

Эта неделя очень благоприятна для активного времяпрепровождения – не стоит отказываться от рутинных дел (домашняя работа), нужно почаще гулять, можно предпринимать небольшие путешествия на природу, хотя ночевать желательно дома. Самое время подумать о будущем, запланировать обстановку комнаты малыша.

Сколько месяцев прошло? Уже прошло целых три месяца и три недели! На 15-ой неделе беременности размер плода от копчика до макушки не превышает 10 см, а его вес около 50г.

Вы находитесь во втором триместре, который является наиболее спокойным и приятным временем беременности. К этому моменту обычно заканчивается ранний токсикоз (он редко длится более 16 недель), появляется аппетит и хорошее настроение. В то же время, животик еще совсем маленький, он не доставляет таких неудобств, какие появятся в третьем триместре.

Что происходит?

Крошка становится все более похожим на маленького человечка, он активно развивается, радуя маму своими успехами. На этом сроке вас может поджидать небольшая неприятность – из-за активного формирования костной ткани малыш использует практически все запасы кальция в организме мамы, поэтому у вас могут появиться проблемы с зубами, ногтями и волосами. Ногти становятся очень ломкими, волосы выпадают.

Если вы заметили у себя перечисленные проблемы – обратитесь к доктору, он назначит вам препараты, которые помогут нормализовать уровень кальция. Не стоит делать этого самостоятельно – ведь сегодня фармацевтический рынок предлагает множество препаратов с микроэлементами, и выбрать оптимальный довольно сложно. Проконсультируйтесь у врача – он подскажет, какой препарат подойдет вам.

Вы пока еще не ощущаете своего малыша, потому что он очень маленький. Но совсем скоро он подрастет и станет более активным, вы станете четко ощущать его движения. Чтобы наладить связь с крохой, читайте ему книги, пойте песенки и чаще общайтесь. Слух у малыша пока не сформирован, однако он ощущает вибрации и привыкает к вашему голосу, который для него самый родной и всегда успокаивает.

Развитие плода на 15-й неделе беременности

На данном сроке развитие вашего малыша довольно бурное. Ребенок на 15 неделе беременности совсем крошечный, по размерам он напоминает апельсин или крупное яблоко. Несмотря на такие крошечные размеры, он может активно двигать ручками и ножками – ведь мышечная система плода уже почти сформирована, а кости все больше уплотняются.

Кожа малыша еще совсем тонкая, хоть и имеет уже несколько слоев. У ребенка активно растут сосуды, и они видны сквозь кожу – из-за этого малыш ярко-красный. Кожа напоминает желатин, она гладкая и полупрозрачная.

На коже начинают расти волоски – так формируются лануго, реснички и бровки плода. Начинают функционировать сальные и потовые железы.

Головное мозг вашей крохи тоже активно растет, на его поверхности начинают намечаться бороздки – это будущие извилины. Количество клеток уже практически соответствует конечному числу, начинают расти отростки нейронов. Постепенно головной мозг берет на себя функцию регуляции деятельности организма малыша.

Глазки еще не открылись, однако малыш уже может отличать свет от темноты. Если раньше глаза находились по бокам головы, то теперь они начинают перемещаться к переносице. То же касается и ушных раковин ребенка – они постепенно сдвигаются из области шеи на голову. Ушные раковины уже почти сформированы.

На этом сроке наружные половые органы уже вполне определенно говорят о половой принадлежности вашего наследника, хотя на УЗИ рассмотреть пол малыша бывает трудно. Внутренние половые органы продолжают формироваться. У мальчиков яички пока находятся в брюшной полости.

Налаживается и работа пищеварительного тракта – печень начинает вырабатывать желчь, кишечник растет. В ротовой полости формируются вкусовые рецепторы, и малыш уже способен различать разные вкусы.

Активно работают почти – мочеиспускание происходит несколько раз в день. Это никак не влияет на ребенка – ведь состав околоплодных вод также меняется несколько раз в день, они очищаются и не несут угрозы здоровью крохи.

Хоть малыш и очень мал, он довольно активно ведет себя – переворачивается, шевелит руками и ногами, сгибает конечности. Вы пока еще можете не ощущать этих движений, но УЗИ на 15 неделе беременности покажет, что ваш ребенок довольно активен. Движения малыша сейчас хаотичные, ведь нервная система не окончательно сформирована.  Однако совсем скоро движения крохи станут все более целенаправленными.

Фото малыша, УЗИ

Правильное питание

Так как активный рост и развитие плода еще продолжаются, питание мамы должно быть достаточно разнообразным, чтобы обеспечить кроху всеми необходимыми строительными материалами. Это неудачное время для диет и однообразного меню – если малыш не получит всех необходимых для роста компонентов, его органы могут развиваться неправильно, а в будущем его здоровье будет не самым лучшим. Поэтому уделите особое внимание составлению меню.

В рационе будущей мамы должно быть достаточно белка, полезные жиры и углеводы. Кушайте нежирное мясо, морскую рыбу, местные овощи и фрукты. Не забывайте о кашах, цельнозерновом хлебе и кисломолочных продуктах.

Ваш доктор посоветует, какие витаминные и минеральные комплексы следует включить в рацион. Будьте внимательны к приему препаратов – не стоит заниматься самолечением, по поводу всех принимаемых лекарств (и даже витаминов) следует советоваться с докторами.

Шевеления малыша на 15 неделе

Обычно на 15 неделе беременности мамочки еще не ощущают движений своего малютки, особенно это относится к первой беременности. Редко, но во время повторных беременностей худые женщины могут ощущать нежные шевеления крохи. Часто эти ощущения сравнивают с прикосновением крыльев бабочки, пузырьков воздуха или плавников рыбы.

Если все еще не ощущаете ребенка – не расстраивайтесь, в будущем вы научитесь отличать шевеления пода от других ощущений. Тогда вы осознаете, что вы чувствовали малыша, просто не понимали этого. Стоит запастись терпением – в любом случае скоро ваш малыш станет достаточно активным для того, чтобы вы чувствовали его присутствие.

Ощущения мамы

Если вас мучил токсикоз, то к 15-ой неделе беременности его проявления как минимум значительно уменьшились, а то и вовсе прекратились. Появился хороший аппетит, и вы наконец можете удовлетворить все свои гастрономические желания.

Признаки беременности еще скрыты от окружающих – ваш животик совсем маленький, может даже не выступать над поясом брюк. Матка на 15 неделе беременности может ощущаться где-то посредине между лоном и пупком. Но скоро живот начнет активно расти, и окружающие заметят ваше положение.

Начинает усиливаться пигментация – родинки и родимые пятна темнеют, появляется пигментная полоса от пупка к лону. Соски также становятся более темными. Не переживайте, эти явления пройдут после родов.

Меняется уровень гормонов в организме – в связи с этим вы можете стать более рассеянной и невнимательной. Ухудшается память. Также гормоны могут обусловить возникновение заложенности и насморка – это довольно серьезная проблема для беременных.

Так как мама должна обеспечить кровоток не только в своем организме, но и в плаценте и организме крохи – объем крови увеличивается. Из-за этого могут возникать носовые кровотечения, кровотечения из десен.

На этом сроке беременности нужно беречь свое здоровье – старайтесь не контактировать с заразными инфекционными больными, особенно с детьми. Также следите за состоянием почек – боли в пояснице, повышение температуры и частое болезненное мочеиспускание могут говорить об инфекции мочеполовой системы. При появлении этих признаков обратитесь к доктору.

В общем, самочувствие на этом сроке беременности удовлетворительное, поэтому не стоит снижать активность и впадать в апатию – больше двигайтесь и гуляйте, это пойдет вам только на пользу.

Возможные выделения

Выделения на 15 неделе беременности слизистые, не очень обильные, без специфического запаха. Если вы заметили, что выделения:

• приобрели более плотную консистенцию,
• стали творожистыми или выходят сгустками,
• их цвет белый, желтый или зеленый.
• имеют неприятный, сильно выраженный запах — вам стоит обратиться к доктору, так как это могут быть признаки инфекции. Инфекция не только нарушает ваше самочувствие, но и несет угрозу плоду. Инфицирование малыша на 15 неделе беременности может поставить под угрозу его развитие и нормальное течение беременности.

Наиболее опасно появление кровянистых выделений – это один из признаков угрозы прерывания беременности. Если кровянистые выделения сочетаются со слабостью, болями в животе и спазмами матки – срочно отправляйтесь в больницу, при своевременном начале лечения беременность возможно сохранить.

Возможные боли

Боли на 15 неделе беременности не являются характерными. Матка пока еще не таких больших размеров, чтобы сдавливать внутренние органы. Конечно, происходит растяжение связок малого таза и постепенное раздвигание костей таза, но эти ощущения не столько болезненны, сколько просто дискомфортны.

Если у вас болит живот на 15 неделе беременности – следует сообщить об этом доктору. Как уже говорилось выше, при болях в животе возможна угроза прерывания беременности, поэтому не стоит ждать улучшения или лечиться самостоятельно. При необходимости в клинике вам окажут квалифицированную помощь.

Также возможны боли в мышцах ног и икроножных мышцах. Связано это со многими причинами. Если вас сильно беспокоят боли в ногах – больше отдыхайте, носите компрессионное белье, пейте препараты кальция.

Исследования и необходимые анализы

На 15 неделе беременности вам не предстоит никаких серьезных исследований. Первое УЗИ уже сделано, при необходимости в женской консультации вас попросят сдать общий анализ мочи. На следующей неделе вам предстоит сдать тройной тест – это скрининговое исследование проводят для выявления групп риска патологии плода.

Если в тройном тесте будут выявлены отклонения, вам могут предложить сделать амниоцентез – это исследование позволит более точно определить, есть ли какие-то отклонения в развитии плода, пол ребенка и возможные патологические состояния.

Беременность двойней

Если в вашем животике проживают двое квартирантов – это и двойное счастье. Малыши также хорошо развиваются, не отставая в размерах от своих сверстников. Они довольно активны, познают окружающую среду и друг друга.

Конечно, мама двойни должна быть более внимательной к своему здоровью и питанию – ведь ей нужно обеспечить сразу двух крошек всех необходимым. Но в общем течение беременности двойней на этом этапе не отличается от обычной.

Секс на 15 неделе беременности

Секс на 15 неделе не противопоказан, если доктора не нашли у вас какой-либо патологии и нет угрозы прерывания беременности. Следует выбирать позы, в которых не будет травмироваться рыхлая шейка матки. Следует соблюдать аккуратность, хотя нанести вред ребенку во время секса практически невозможно.

Полезное видео

Вопросы – ответы

Началась 15 неделя беременности, но меня до сих пор мучает тошнота по утрам. Когда обычно заканчивается токсикоз, и нормальна ли изжога на 15 неделе беременности?

Чаще всего явления раннего токсикоза полностью проходят к 16 неделе беременности. Если у вас уже 15 неделя беременности, а легче не становится – стоит подождать еще немного. Если же тошнота и изжога беспокоят вас очень сильно – возможно, вам стоит дообследоваться, ведь на фоне беременности могут обостряться заболевания пищеварительного тракта (гастрит). В этом случае вам назначат лечение, которое поможет справиться с болезнью.

Проводится ли тройной скрининг на 15 неделе беременности?

Обычно тройной тест (исследование уровней ХГЧ, ɑ-фетопротеина и несвязанного эстриола) проводится в сроке 16-20 недель, однако в некоторых случаях по показаниям возможно и более раннее его проведение. Главное условие — данный скрининг необходимо провести до 20 недели беременности.

Мой животик в 15 недель беременности вообще не увеличился, по мне практически не заметно, что я беременна. Не может это говорить о задержке развития ребенка?

На 15 неделе беременности матка и плод еще совсем маленькие, поэтому у некоторых женщин (особенно с тренированными мышцами пресса) живот может быть практически не заметен. Если на УЗИ вам сказали, что с малышом все хорошо, он активен и нормально развивается, то волноваться не стоит.

развитие и размер плода, шевеления в животе, УЗИ, фото

Шевеления ребенка на 18 неделе

Ощутить шевеления ребенка в 18 недель дано не каждой женщине. Это не говорит о том, что здесь есть причина для беспокойства. Врачи утверждают, что при нормальном течении беременности движения малыша впервые чувствуются мамой в промежуток с 16 до 22 недели. Поэтому если к 18 неделе нет никаких ощущений, возможно, стоит еще немного подождать.

Тем женщинам, которые ощутили незабываемое первое шевеление, теперь предстоит постоянно прислушиваться к движениям малыша. По ним будущая мама может определить самочувствие ребенка. Периоды сна и бодрствования у ребенка составляют примерно 4 часа. Слишком частые или наоборот слишком редкие и вялые движения плода могут говорить о какой-то проблеме. Стоит поделиться этим с гинекологом и совместно определить, есть ли повод для тревоги.

Возможные проблемы

Выделения на 18-й акушерской неделе

Выделения из влагалища – это важный показатель здоровья женщины и ребенка во время беременности. Чтобы вовремя среагировать и не упустить опасный момент, который может возникнуть в определенный период, необходимо знать, что есть норма, а что есть патология.

Если вы отмечаете, что выделения на нижнем белье, не отличаются каким-то цветом и не пахнут, значит все в порядке.

А вот любые изменения оттенка и возникновение неприятного запаха могут свидетельствовать о каких-то внутренних проблемах. К примеру, это может быть вагинальная инфекция, которая способна оказать непосредственное влияние на жизнь плода. Кровь из влагалища на 18 неделе не может быть вызвана менструацией, а значит бегом к врачу, чтобы беременность не закончилась плачевно.

Боли

18 неделя беременности может преподнести неприятные сюрпризы в виде болевых ощущений разной степени интенсивности. Чаще всего женщину беспокоят потягивания, возникающие из-за растягивания мышц матки. Увеличенный в размере живот своим давлением вызывает дискомфорт и боль, отдающую в близлежащие органы.

• Боли в пояснице.
  Если возникает острая боль, необходимо срочно пойти на прием к врачу. Есть риск обострения заболевания почек.
• Боли в желудке.
  Увеличенная матка и измененный обмен веществ влияют на процесс переваривания пищи. Чтобы избежать болей и изжоги, необходимо соблюдать диету и вести активный образ жизни.
• Боли в ступнях и икрах ног.
  Чаще всего возникают из-за изменения центра тяжести и возросшей нагрузкой на нижние конечности. Также неприятные ощущения могут появиться в связи с отеками.

Беременность двойней

Если во время ультразвукового исследования врач установил многоплодную беременность, будущая мама должна быть вдвойне осторожна на сроке 18 недель. Оба плода активно растут, растягивая матку и вызывая болезненные ощущения. Обоим малышам требуется питательные вещества, которые они получают от своей матери.

Женщине необходимо ответственно следить за своим состоянием и регулярно ходить на прием к гинекологу. Следует составить меню здорового питания, чтобы удовлетворить запросы двойни, а также восполнять ресурсы с помощью аптечных препаратов. Кроме того, не лишним будет заняться легким фитнесом для разгрузки спины, испытывающей двойные нагрузки.

Необходимые анализы и исследования

В период с 18 по 20 неделю врачи отправляют беременных на тройной тест – исследование, которое включает три процедуры:

• анализ на белок альфа-фетопротеин;
• анализ на уровень гормона ХГЧ;
• анализ на эстриол свободный.

Назначая данные исследования, врачи пытаются выяснить, есть ли у ребенка какие-либо генетические отклонения. По уровню содержания данных гормонов и белка специалисты определяют, удачно ли протекает беременность и есть ли угроза выкидыша плода.

Конечно, помимо тройного теста, беременная должна пройти стандартный комплекс процедур, предусмотренных на сроке 18 недель. В их число входит осмотр на гинекологическом кресле, сдача общего анализа мочи и крови, измерение давления, определение массы тела, а также высота дна матки. Кроме того, гинеколог должен прослушать, как бьется сердце ребенка.

С помощью анализов мочи и крови, врачи выясняют, нет ли заболеваний мочевыделительной или кровеносной систем. Во время вынашивания ребенка у женщин часто возникают анемия, пиелонефрит и другие болезни. Добавим, что регулярные приемы у доктора – это гарантия того, что обострения хронических заболеваний, вызванных беременностью, будут выявлены своевременно, а значит, выздоровление наступит быстро и безболезненно.

УЗИ плода на 18 неделе беременности

Примерно в этот же период беременная идет на ультразвуковое исследование. Данный метод с использованием современного аппарата позволяет сделать фото живота на 18 неделе беременности и определить, в норме ли параметры развития ребенка. УЗИ помогает выявить множество патологий. К примеру, синдром Дауна, пороки сердца, маловодие или неправильное предлежание плаценты. К тому же врач посмотрит, соответствует ли внутриутробное развитие сроку беременности: делает замеры частей тела, уточняет, сформированы ли внутренние органы.

Календарь беременности. 15 неделя беременности

Изменения тела и новые ощущения женщины

У многих женщин меняется фигура, появляются новые движения: кроме «расплывшейся» талии и уже заметного живота, у беременных увеличивается поясничный прогиб позвоночника, трансформируется походка (в народе ее еще называют «утиной») — будущая мама как бы переваливается с ноги на ногу (это происходит из-за прибавки веса и смещения на 15 неделе центра тяжести).

Увеличивается и объем крови в женском организме, что необходимо для улучшения работы плаценты. В результате в малых кровеносных сосудах появляется избыточный приток крови, поэтому у будущих мам в этот период могут появиться необильные носовые кровотечения и кровотечения из десен (особенно во время чистки зубов).

Прибавка в весе

Женщина продолжает прибавлять около 300–400 гр. каждую неделю. Суммарная же прибавка для беременных нормального телосложения к концу 15 недели составляет примерно 4 кг. Причем будущие мамы с недостаточной до «интересного положения» массой тела набирают во время беременности больше, а с избыточной, как правило, меньше. Калькулятор веса при беременности смотри здесь.

Живот мамы

Матка все больше поднимается из полости таза — живот будущей мамы продолжает расти. Однако случается, что он становится заметен только сейчас. Это абсолютно нормально! Если у женщины беременность первая, ее живот, как правило, начинает округляться позже и на 15 неделе отличается от животика той беременной, у которой уже есть дети.

Что должно насторожить будущую маму, так это боли внизу живота при беременности — сейчас они могут быть признаком повышенного тонуса матки, а в некоторых случаях — отслойки плаценты. Обязательно проконсультируйтесь со своим врачом. Но раньше времени не паникуйте! Нередко болевые ощущения возникают из-за проблем с кишечником или растяжения связок и мышц, поддерживающих растущую матку.

Анализы и УЗИ

Если первое плановое УЗИ при беременности на сроке 10–14 недель показало, что плод развивается как-то не так, на 15 неделе (или чуть позже) врач может предложить женщине сделать повторное УЗИ, а также пройти «тройной тест» (в последнее время специалисты все чаще выносят его в разряд обязательных для всех беременных), который включает в себя определение следующих биохимических маркеров: АФП —белок плазмы крови, ХГЧ — хорионический гонадотропин человека и Е3 — женский половой гормон (эстриол). Это исследование крови (ее у беременной берут из вены) абсолютно безопасно для здоровья будущей мамы и плода, однако его результаты не являются диагностическими — они лишь помогают оценить степень риска появления на свет ребенка с синдромами Дауна или Эдвардса и с дефектом нервной трубки.

Питание на 15 неделе беременности

Не поддавайтесь внезапно охватившему вас желанию есть все без разбору (такое частенько случается с беременными женщинами), иначе это плохо закончится для вашей фигуры, которую вы непременно захотите восстановить после родов. Перейдите на здоровую, качественная пищу — тогда никакие лишние килограммы вам будут не страшны. Да и будущему ребенку все это пойдет только на пользу, ведь его правильное и полноценное развитие напрямую зависит от питания и образа жизни мамы.

Беременной следует отказаться от полуфабрикатов, острых, жирных и жареных блюд. Ешьте больше фруктов, овощей и ягод. И не забудьте о рыбе, кисломолочных продуктах, диетическом мясе! Запивайте все простой водой или морсом. А вот от кофе, крепкого чая, а также газированных напитков откажитесь — они могут оказать медвежью услугу, поскольку способствуют возбуждению центральной нервной системы, усиливают бессонницу, повышают артериальное давление, а газировка еще и выводит кальций из организма беременной.

Витамины

Увеличение объема маточно-плацентарного кровообращения определяет потребность женского организма в железе. Его дефицит приводит к анемии при беременности. Анемия может стать причиной замедления внутриутробного развития плода, а также возникновения пороков в его развитии. Железо в таблетках для беременных — наиболее удобная форма восполнения дефицита этого микроэлемента в организме. Кроме того, железом богаты крупы (например, гречка), мясо (особенно печень), фрукты и ягоды.

Секс на 15 неделе беременности

Главный фактор безопасности во время интимной близости — не давить на живот женщине! Позы для секса при беременности должны быть максимально удобными в первую очередь будущей маме. Следует отказаться от резких и очень глубоких проникновений во влагалище и различных сексуальных игрушек. Заниматься анальным сексом во время беременности можно с большой осторожностью, соблюдая все правила гигиены.

Образ жизни

15 неделя — лучшее время для первой фотосессии для беременных. Ведь женщина сейчас чувствует себя гораздо лучше, чем в первом триместре, она полна сил и энергии, а ее животик уже округлился. Фотоснимки позволят запечатлеть прекрасное время, когда внутри будущей мамы живет и развивается человечек, которого она ощущает всем свои телом, каждой его клеточкой.

Красота и аксессуары

А можно ли красить волосы во время беременности? Этот вопрос задают многие женщины в положении. Ведь так хочется выглядеть красивой и ухоженной! А уж если речь идет о возможном посещении фотостудии, то и подавно. Последние исследования не позволяют однозначно сказать о негативном влиянии процесса окрашивания на здоровье плода. В любом случае не следует забывать, что химические вещества, неизменно содержащиеся в красках для волос, способны вызвать сейчас сильную аллергию. И это несмотря на то, что раньше вы могли пользоваться ими без проблем. Беременной больше подойдут мелирование и колорирование — они не затрагивают корней волос. Выбирайте натуральные красители (отвар ромашки, хна, басма, кора дуба) или легкие оттеночные бальзамы.

Шестнадцатая неделя беременности

8 ноября 2012

Женская консультация16-я неделя, тошнит по вечерам

С нетерпением ждала 12-13 недели, чтобы прошел наконец-то токсикоз. Ан нет. Сейчас заканчивается 16-я неделя. Тошнит довольно сильно по вечерам, скушать что-то помогает, но не убирает тошноту полностью. У кого так было? Когда это прошло? Уже не знаю, что думать, может, просто печенку таблетками (Утрожестан, Магне В6, витамины) посадила, может, когда перестану пить Утрожестан тошнота пройдет… Уже мечтаю, чтобы не тошнило!!!

8 февраля 2019

Вопросы во время беременностиОтслойка? Гематома? 16-я неделя

Девочки, привет! У меня до 13 недель не было никаких осложнений, пила только витамины, скрининг хороший был в 12 недель. И вот ровно в 13 проснулась утром и в туалете увидела немного розово-красных выделений, совсем чуть-чуть (был ПА накануне вечером и много гуляли, дочку поднимала и носила). Ничего не болело, так как у меня ещё двое детей, уехать по скорой не могла. Обратилась в клинику рядом с домом, там сделали УЗИ, с малышом все хорошо, через живот не увидели отслойку, посмотрели вагинального и увидели краевую небольшую 1,5х0,6см. На осмотре шейка хорошая, все закрыто. Выделений в тот день больше не было. Выписали Утрожестан 600 в день и Транексам на 4-5 дней и физический покой. Через д…

12 февраля 2018

Вопросы во время беременностиЖивот не растет 16 недель(((

Я устала уже себя постоянно накручивать все ли там у меня нормально или нет.Живота как такого вот прям беременного нет.Он появляется когда поем только.Особенно почему то когда стою трогаю его вроде как такой упругий похож на беременный.а когда лежу он сразу становиться мягким похож на жирок)).Никаких шевелений не чувсвую.Жду с нетерпением 2ого скрининга посмотреть все ли в порядке.Незнаю как утешить уже себя😣😣😣

7 августа 2014

Пузики, давайте общатьсяКонец 16 недели — ожиданные и неожиданные симптомы беременности

Ну вот и подходит к концу 16 неделя беременности — а до сих пор не верится. Из симптомов есть «ожиданные», такие как недосып, хотя сплю по 9-10 часов, проблемы со стулом, головные боли, вонь постоянно преследующая меня (мне кажется что все вокруг жутко воняет), животик чешется, и не очень ожиданные для меня, например появились отёки — я как то так рано этого не ожидала, так же как и того, что по утрам мокрые пятна на майке от молозива уже, еще тошнота как токсикоз — рассчитывала что это уже должно пройти к этому сроку, давление — до 150 иногда зашкаливает, даже СМАД вешали на сутки, ну эту жужжащую штуку, которая в течение суток давление каждые пол часа меряет — у меня от нее потом вся рука…

26 февраля 2020

Укоротилась шейка матки

Здравствуйте, давно меня тут не было. Сразу напишу что беременность Эко, на первом скрининге в 13 недель шейка была 38мм ущи делали по животу. Потом у меня пару дней тянуло живот и я для собственного успокоения пошла на узи, но в другую клинику, тогла у меня уже ьыл срок 15 нед, узи всё с ребеночко…

26 ноября 2019

ЖУРНАЛУЗИ

Нам 16 неделек была на узи для того чтоб врачь проверила кол во околоплодных вод… и за одно сказала пол малыша и у нас будет сынуля)) развиваемся отлично))

8 ноября 2019

Вопросы во время беременностиФото животиков на одном и том же сроке в 1ю и 2ю беременность 🙂

2015й и 2019й год 🙂

8 ноября 2019

16 неделя беременности

Девочки, у кого на 16.17 недель узи ошибалось с полом? И как давно это было? Часто на таком сроке бывают ошибки?

1 ноября 2019

Беременность 16 недель. Пол ребёнка

Девочки всем привет! Вот такой случай) помогите может кто нибудь по фото поймёт мальчик или девочка? На (1Фото) узист сказал 100% мальчик, срок был 15 недель и 5дней.Так получилось что, ровно на 16 недели меня опять направили на узи, там была уже другая врач (на 2, 3фото,) Она посмотрела сказала 10…

3 августа 2012

Вопросы во время беременностиТолчки плода на 16 недели беременности это реально и нормально?

%Скажите пожалуйста толчки на 16 недели беременности это реально и нормально. Я уже  почти неделю их чувствую сначала были совсем слабенькие нежные а сейчас уже более отчетливо ощутимы. У меня еще тонус сохраняется окончательно меня никак не покинет.

12 августа 2014

Вопросы во время беременностив 16 недель сазали мальчик!!!!!!!!!!!!

Девочки! Была сегодня на УЗИ! Срок 16 недель! Сказали мальчик без сомнения! Я еще переспросила, врач говорит, даже вглядываться не надо, точно мальчик! Я на седьмом небе! Мужу уже сообщила, он так рад!!! а вот теперь задумалась… а вдруг недель в 30 скажут, что девочка! Я то рада всяко буду… а вот муж может расстроиться) Девочки, кому ошибались, говорили, что мальчик 100%, а оказалась девочка???? (у врача вообще не было никаких сомнений, она даже не разглядывала, а навела и сразу- мальчик 100 %, никакой пуповины между ног, я еще переспросила, она говорит все сформировано уже, мальчки 100% как по заказу, девочка у вас уже есть)))

8 февраля 2019

Вопросы во время беременностиУзи 16 недель

Пошла узнавать пол, т.к. на узи в 14 недель точно не сказали. Сначала мой сынок опять оказался девочкой, т.к. мошонка ещё не опустилась. Потом на ракурсе сбоку (на фото) поймали причиндал. Надеюсь что ничего не изменится ко второму скринингу 🙈

21 апреля 2019

ЖУРНАЛ16 недель Беременности

Девочки привет,беременность первая и очень желанная у меня вот такое дело,постоянно думаю о том что что-то не так,что будет выкидыш и тд, потому что нет никаких ощущений,живот не растёт,хотя смотрю на тех кто со мной одного срока и уже видно.Не знаю как бороться вечно с этими мыслями,на узи часто не походишь же во вторник на узи и боюсь опять…

14 декабря 2018

Женская консультация16 недель счастья❤

Мне кажется я его/её чувствую. Перед сном прям перекаты лёгкие, днем как бабочка что ли.🦋 Думаю это малыш (не газы). Интересные ощущения. Кушаю прилично. На работе вечно что то грызу. Набрала вес уже прилично. Кг 5,5 наверно. 🙈 Настроение нестабильное. Терпи муж терпи) Ночью иногда сводит ноги судорогой, сплю плохо. Кручусь всю ночь. Животик не особо виден. Только чувсвую уплотнение когда лежу на спине между лобком и пупком.Скоро защита диссертации, уверена мы справимся. Второй скрининг только 11.01. Надеюсь скажут кто у нас там. В новый год скажем родным что беременны))) Заметка больше для себя. На память так сказать.

29 августа 2013

ЖУРНАЛБеременность 16 недель – развитие плода и ощущения женщины

Ощущения беременной женщины на 16-ой неделе беременности.Женщины, уже имевшие детей, начинают на 16-й неделе ощущать первые шевеления плода. Ожидающие же первенцев испытают эти чувства позже – недель в 18, или даже в 20. Плод еще маленький, поэтому его повороты и точки женщиной не воспринимаются. Первые шевеления схожи с ощущениями движения газов по пищеварительному тракту; Общее самочувствие женщины существенно улучшается; Все чаще будущая мама испытывает радостное волнение; По мере увеличения роста малыша подрастает и мамин аппетит; Становится тесной привычная одежда и приходится переходить на более просторную, хотя и одежда из магазина для будущих мам пока не подходит; У многих буду…

1 октября 2013

ЖУРНАЛ16 неделя низкая плацентация

врач ничего не сказал.он вообще у меня не общительный. но сказал что поднимется еще.а что это значит не понятно.как я поняла никакого секса и покой полный.у кого как было?

18 апреля 2018

Вопросы во время беременностиЖивотики🤰🏻16 недель

Девочки, односрочницы, показывайте свои пузякимне кажется, что у меня у одной уже такое пузо большое 🏻♀️ первая Б, живот был небольшой до беременности . Кстати, внешне я похудела (кроме живота🤣) щеки стали меньше однозначно. Подруги говорят,мол весь жир в живот ушёл 🤣как вообще самочувствие? У меня все супер🌺всем добра✨

29 декабря 2018

Вопросы во время беременностиШла 16 неделя…

Девочки приветик, все чаще убеждаюсь, что во время беременности состояние паники не покидает никогда, то одно, то другое, теперь вот кажется, что у многих на моем сроке животик есть, а у меня непонятно, то-ли жирок, то-ли живот, то-ли все вместе, у кого срок как у меня покидайте фото, может хоть это меня успокоит 😮

20 апреля 2011

Вопросы во время беременности16 неделя: не шевелиццо 🙁

**Я что-то начиталась форумов всяких, у всех мамочек, я смотрю, чуть ли не в 14 недель вторые детки дают о себе знать. У меня по-прежнему ничего, хотя первый как раз примерно на таком сроке и «почувствовался» 🙁 Есть повод для серьезного волнения? Ко врачу не могу поехать – болею…

13 сентября 2018

Женская консультацияПошла 16 неделя… беспокойно

Плохо мне. Сегодня особенно. Тянет в районе сердца. Сил нет. Подавленность. Никакого воздушного состояния. Никакого счастья в глазах. Как обычно. Я не такая как все. У меня всё через одно место. Вчера вечером как-то странно пульсировал живот. Сегодня тихо. И вроде были неделю назад шевеления. А сейчас всё тихо. Второй скрининг только 8 октября. Не знаю куда себя деть. Хоть собирайся и едь на внеплановое узи. Беспокойно. Раньше явно чувствовала где он. Сейчас нет. Не чувствую. И живот как будто не вырос с последнего скрининга. Ни шевелений ни расположения не ощущаю. 16 неделя… мучительная 😕

Особенности психологии подростка 15 лет

В 15 лет подростковый период уже ближе к следующему этапу взросления – юношескому. Для этого возраста еще в большей степени проявляется стремление к позитивизму во всех его проявлениях. Однако, взрослея и начиная осознавать себя как единицу социума, подросток все чаще задумывается о смысле жизни и собственном назначении в ней. Зачастую это может привести к потере душевного равновесия и нервному перенапряжению.

Именно среди пятнадцатилетних подростков чаще всего замечаются нервные срывы, чреватые бурными конфликтами по любому поводу: от замечаний взрослых о внешности подростка, до того, как и что он говорит.

В продолжение процессов осознания самости ярко проявляются для подростков этого возраста также самостоятельность суждений и юношеский максимализм.

Выстраивая свой собственный мир абстрактно, они начинают активно отстаивать его право на существование в реальном мире. Часто это происходит даже не от желания закрепить подобную модель в жизни, а только лишь для того, чтобы проявиться и сообщить всем вокруг о своих взглядах на мир.

В социальном плане пятнадцатилетние подростки более ориентированы на свое окружение, а не на авторитет родителей и учителей. Даже если отношения с родителями или взрослыми доверительные, зачастую мнение сверстников для пятнадцатилетнего подростка более важно.

На первый план в личностных отношениях выходят друзья. Все, что происходит между друзьями, становится общей тайной, еще больше скрепляющей этот «союз сердец». Максимализм при этом также превалирует в отношениях. Однако разрыв дружбы воспринимается более остро, как падение некоей крепости, защищающей подростка от невзгод внешнего мира.

Еще одна особенность личностного роста, характерная для подростков в этом возрасте, – становление способности действовать «на перспективу», то есть, строить планы на будущее. Однако при этом планы должны полностью соответствовать выстроенной подростком на данный момент времени системе ценностей.

Интересно также и то, что психология пятнадцатилетнего подростка отличается некоторой двойственностью, противоречивостью. С одной стороны – это стремление к независимости и при отсутствии контроля с чьей бы то ни было стороны, с другой – самоограничения в рамках выстроенной системы ценностей и самоконтроль.

Еще более активно пятнадцатилетние подростки, как девочки, так и мальчики, ищут свой собственный идеал в окружающем мире. При этом идеалу присваиваются характеристики стандарта, которому каждый должен соответствовать. Неприятие другими такого идеала воспринимается подростком при этом как неприятие его самого.

Еще одно стремление, характерное для подростков в этом возрасте, как впрочем, и для всех остальных – это стремление самоутвердиться и закрепить в социуме свою собственную позицию как одну из самых правильных.

Психология девушек 15 лет

Особенности психологии подростка 15 лет

В 15 лет подростковый период уже ближе к следующему этапу взросления – юношескому. Для этого возраста еще в большей степени проявляется стремление к позитивизму во всех его проявлениях. Однако, взрослея и начиная осознавать себя как единицу социума, подросток все чаще задумывается о смысле жизни и собственном назначении в ней. Зачастую это может привести к потере душевного равновесия и нервному перенапряжению.

Именно среди пятнадцатилетних подростков чаще всего замечаются нервные срывы, чреватые бурными конфликтами по любому поводу: от замечаний взрослых о внешности подростка, до того, как и что он говорит.

В продолжение процессов осознания самости ярко проявляются для подростков этого возраста также самостоятельность суждений и юношеский максимализм.

Выстраивая свой собственный мир абстрактно, они начинают активно отстаивать его право на существование в реальном мире. Часто это происходит даже не от желания закрепить подобную модель в жизни, а только лишь для того, чтобы проявиться и сообщить всем вокруг о своих взглядах на мир.

В социальном плане пятнадцатилетние подростки более ориентированы на свое окружение, а не на авторитет родителей и учителей. Даже если отношения с родителями или взрослыми доверительные, зачастую мнение сверстников для пятнадцатилетнего подростка более важно.

На первый план в личностных отношениях выходят друзья. Все, что происходит между друзьями, становится общей тайной, еще больше скрепляющей этот «союз сердец». Максимализм при этом также превалирует в отношениях. Однако разрыв дружбы воспринимается более остро, как падение некоей крепости, защищающей подростка от невзгод внешнего мира.

Еще одна особенность личностного роста, характерная для подростков в этом возрасте, – становление способности действовать «на перспективу», то есть, строить планы на будущее. Однако при этом планы должны полностью соответствовать выстроенной подростком на данный момент времени системе ценностей.

Интересно также и то, что психология пятнадцатилетнего подростка отличается некоторой двойственностью, противоречивостью. С одной стороны – это стремление к независимости и при отсутствии контроля с чьей бы то ни было стороны, с другой – самоограничения в рамках выстроенной системы ценностей и самоконтроль.

Еще более активно пятнадцатилетние подростки, как девочки, так и мальчики, ищут свой собственный идеал в окружающем мире. При этом идеалу присваиваются характеристики стандарта, которому каждый должен соответствовать. Неприятие другими такого идеала воспринимается подростком при этом как неприятие его самого.

Еще одно стремление, характерное для подростков в этом возрасте, как впрочем, и для всех остальных – это стремление самоутвердиться и закрепить в социуме свою собственную позицию как одну из самых правильных.

Психологические особенности детей в подростковом возрасте

Психологические особенности детей в подростковом возрасте

В современном мире понятие «подросток» вызывает ассоциацию сложности, трудности общения, непонятности. Взрослым людям сложно понять, что, находясь в юности, переходя от детства к взрослости (период жизни 13-15 лет), подросток ощущает себя уже выросшим, по сути оставаясь дитём. Оставаться в этот сложный для ребёнка период его доверенным лицом – большая удача, хоть и невероятно сложно. Для этого необходимо знать о тех особенностях, которые появляются на этом этапе жизни и формируют его личность. Основным действием ближайшего окружения (родители и друзья более старшего поколения) являются помощь и содействие, иными словами быть с ним внимательным и общаться «на его языке». В это время молодой человек находится в трудном для себя жизненном периоде. У него проходит формирование своих взглядов и своего мнения по любому вопросу и понятию.

Подростки замыкаются в себе

С подростком окружающим людям трудно потому, что ему невыносимо тяжело с самим собой. Он ни в чём не уверен. Он ищет свою цель в жизни, ориентируясь только на своё мнение.

1. Ребёнок, взрослея, проходит три временные этапа.
2. Первый этап – детство. Длится оно примерно до наступления 11 лет.
3. Второй этап – младший подростковый. Его временной отрезок — от 11 до 14 лет.
4. И, наконец, третий этап взросления человека – старший подростковый, располагающийся в промежутке от 15 до 18 лет.
5. Между вторым и третьим этапом взросления находится промежуточный, не выделяемый специалистами-психологами в отдельный, средний этап – с 14 до 16.

Психология подростков — основные моменты

Говоря об этой категории детей, необходимо отметить, что разделение по этапам взросления достаточно условно.

В этот временной отрезок своей жизни молодой человек начинает по-новому осознавать и мотивировать собственное поведение. Осмысленно руководить им.

Психологи зачастую заостряют внимание родителей детей, находящихся в подростковом периоде взросления, на этом условном переходном фрагменте (от 14 до 16 лет) в связи с происходящими изменениями у них, как физиологическими, так и психическими.

Потому, как именно этот период, именуемый этапом личностно-профессионального самоопределения, у взрослеющего подростка — юноши или девушки — является наиболее сложным в жизни.

Эмоциональная сфера подростков и мотивации

В это время у ребёнка происходит формирование своей индивидуальной личностной позиции по всем вопросам и ситуациям. Она часто не согласуется со взглядами и мнением на такую же ситуацию у взрослых людей, в том числе и родителей, что приводит к конфликту, следствием которого может стать потеря взаимопонимания и контактных отношений между ними.

Проявления психологических новообразований у подростков 14 – 16 лет

Для того чтобы менее болезненно для семьи преодолеть этот наиболее сложный промежуток жизни, необходимо понимать психологические новообразования, возникающие в среднем подростковом возрасте.

В зависимости от развития (созревания) личности ребёнка, новообразования у подростков могут проявляться с 13 лет и длится до 15.

Таких новообразований несколько.

Проблемы в общении со сверстниками у подростков резко возрастают

Переключение своего постоянного общения с учителей и родителей на друзей – одноклассников и сверстников, немного старшего возраста, но являющихся для конкретного подростка авторитетом. В это время у него формируются навыки по социальному взаимодействию, то есть он учится подчиняться чужому мнению, но в это же время отстаивая свои права. Следствием чего становится проявление двух противоречий – принадлежность к группе сверстников и желание обособленности, то есть наличия своего индивидуального личного пространства.

Нежелание слушать родителей и учителей

Изменения когнитивной сферы подростка. Рамки развития 13 -15 лет

Под термином «когнитивная сфера» понимается объединение всех познавательных процессов человека. Таких, как – внимание и память, интеллект и развитие логического и словесно-образного мышления. Особым образом происходит присоединение и развития творческих способностей.

Оставаясь ещё по своей сути ребёнком, подросток (чаще его возраст 13-5 лет) чувствует и решает, что он уже вырос. У него возникает и проявляется всё с большей частотой желание стать независимым от родительской семьи. У него происходит зарождение первой мысли о будущей профессии. Он стремится стать «нужным», то есть полезным для общества и семьи. И, конечно, возникновение пристального интереса к противоположному полу.

Фантомная взрослость у подростков проявляется запрещенными действиями

Причиной её становятся неоднозначные, как правило, сложные, отношения с педагогами или одноклассниками.

Навыки формирования общения и собственной индивидуальной личностной позиции у подростка

С наступлением острого подросткового периода, особенно среднего этапа, в жизни человека 14 -16 лет, происходит переориентация с внутрисемейной коммуникации между родительской семьёй и ребёнком на внешнюю – друзей, сверстников – одноклассников и более старших подростков, которые являются авторитетами.

Чаще всего, в 14 лет, индивид сам выбирает себе ориентир – идеал, который становится жизненным примером и доверенным лицом для него. Такое общение является основным в этом возрасте, так как это главный информационный канал. Кроме того — это специфический вид эмоционального контакта, развивающий у подростка чувство солидарности, самоуважение, эмоциональное благополучие и межличностные отношения.

Под влиянием кумира подростки могут сильно изменяться

В следствии такого контакта, для того чтобы быть похожим на своего кумира, 14-ний подросток может изменить внешний вид и стиль общения с привычно окружающими его людьми.

Происходит изменение вкусов, проявляется интерес к энергетическим и алкогольным напиткам и курению, так как именно эти качества ассоциируются у него со взрослостью.

В период подростничества, особенно на среднем его этапе, происходит совершенствование интеллектуальных процессов и мышления, что является основой формирования личности.

Реализуется деятельностный подход во взрослении молодого человека, под влиянием комплексного школьного обучения, частью которого и является развитие элементов когнитивной сферы личности, то есть функций психики подростка.

Подростковая рассеянность приводит к проблемам в учебе

Такой процесс, как восприятие, в этом возрасте, приобретает избирательный характер, с возможностью аналитико-критических умозаключений.

1. Внимание, в этот период, приобретает возможность чёткого переключения и распределения. Улучшаются и развиваются и его параметры: увеличивается объём и укрепляется устойчивость. Оно становится произвольным и контролируемым самим подростком. Это указывает на возникновение и проявление избирательности внимания.
2. Развивается также и память. Она претерпевает те же изменения, что и внимание – приобретается полностью осмысленный характер по запоминанию и осмыслению.
3. Параллельно с вышеперечисленными функциями психики подростка в средний период взросления 14 -16 лет, развивается самостоятельное мышление. Что позволяет ребёнку переходить и оперировать индивидуальными умозаключениями.

Психологическая защита выражается в нарушениях поведения

Профессионалы-психологи отмечают, что на фоне развивающейся когнитивной сферы личности, у подростка возникает желание «быть как взрослый». То есть у него появляется потребность нести за определённую часть (зону) самостоятельно выполненной работы ответственность.

В это же время просыпается интерес к лицам противоположного пола. Возникают первые платонические отношения между мальчиком и девочкой, чаще всего их возраст составляет 13 – 15 лет. Появляется первое чувство влюблённости. Возникает желание сделать приятное понравившемуся человеку проявлять постоянную о нём заботу.

В этом возрасте подростки переживают первую любовь

Родители должны учесть, что чрезмерное вмешательство в такое чувство и в эти отношения могут привести к ухудшению взаимопонимания между ними и их ребёнком. Как следствие вызвать у него отчуждение и замкнутость. Родителям рекомендуется не препятствовать развитиям этих отношений, но и не поощрять их.

В этот же период приходит желания по самостоятельному заработку первых денег. Мотивацией выступает желание стать независимым в финансовом плане, чтобы лишний раз не выпрашивать средства на свои личные нужды у родителей и не давать им отчёт куда и как они были потрачены. Также сюда можно отнести мотивацию к общественно-полезной деятельности, в следствии поощрение со стороны авторитета и подростков-сверстников.

В подростковом возрасте многие стараются заработать свои первые деньги

Семья, где есть подросток 14-16 лет, достаточно часто сталкивается с таким проявлением, как школьная дезадаптация, то есть, невозможность чувствовать себя комфортно в коллективе сверстников.

Причиной возникновения такой ситуации в жизни ребёнка могут стать нарушение отношений (конфликт) с преподавателями, одноклассниками или старшими школьниками, в результате нежелания подростка подчинятся их требованиям и заданиям.

Школьная дезадаптация — основные признаки

Внешне школьная дезадаптация выражается в сопротивлении и, даже, полном отказе посещения занятий. Ребёнок перестаёт выполнять домашние задания. Происходит полнейшее нарушение в его учебной деятельности. Он старается реже общаться с семьёй, пытаясь самостоятельно решить возникшую проблему, чем только её и усугубляет.

Родителям следует обратить внимание на проблему своего чада (13 – 16 лет), через вышеописанные сигналы и постараться в кратчайшие сроки оказать ему помощь, предварительно посоветовавшись с психологом, не показывая ему ребёнка.

Ещё можно привлечь к проблеме и школьного психолога, попросив его о наблюдении за поведением и реакциями подростка. По итогам своих наблюдений, специалист может предложить программу помощи в данном конкретном случае.

Как действовать, если у ребенка проявляется кризис трех лет

В чем заключается кризис 3 лет и как вести себя родителям?

Постарайтесь сдерживаться и

Постарайтесь сдерживаться и не стоит ругать и орать на ребёнка за то что он вас не слушается, забирать телефоны, ноутбуки и другую технику которую вы подрали сами или пусть и не подарили, ограничивать время например чтобы в восемь была дома. Иначе мы потеряем к вам доверие или любовь.

Господи,Вы серьёзно?Авторы этой статьй,конечно,не совсем правы.Не стоит всех подррстков с 13-16 лет под «одну гребёнку » ставить.Больше всего мне не нравится то,что когда взрослый человек или тот,кто уже старше 17 лет при слове «подросток » представляют :»Сгусток горомнов.Отлучение от родителей.Курение,ужасное поведени и замкнутость».

Это не всегда так!Мне самой 14 лет,я как и раньше не люблб общество,но люблю ходить в школу,с успеваемостью всё хорошо.Я не хочу казаться взрослой и постоянно слушаю родителей.Да,часто обижаюсь на мелочи ,но это было ВСЕГДА.Я выслушиваю мнения и конечно для меня аторитет будет мой отец или мама,нежели какой-то 9-ти классник.Я всегда хочу помочь близким,не закрываюсь в себе и если хочу «полакать»-то иду к маме.Но в тоже время я формируюсь как личность,у меня есть своё мнение,свои тайны.

Вообщем,что хочу скажать,подростки-не всегда то,что обычно представляют люди.Моё поведение как было раньше,так и с приходом 14 лет и осталось:)

У Вас всё ещё впереди… У некоторых это период наступает в более позднем возрасте, например, в 17-20 лет.

Ложь. Глубокая и непростительная ложь. Вообще-то слово подросток для меня оскорбительно, как и для всех людей, находящихся на раннем этапе жизни. Вас, людей находящихся в возрасте после 18 лет буду называть отростками. Вы же уже выросли. Не правда ли — оскорбительно.

Пишу, как увлеченный психологией и независимый (Сам подрабатываю) человек, которому 13 лет.

То что здесь написано — видовая дискриминация. Нам нельзя легально работать, нам нельзя отказаться от школы, нам нельзя выходить замуж (Статься про созревание), нам нельзя отказаться от секций, нам нельзя отказаться от насильственного образования, нам нельзя участвовать в выборах, нам нельзя ездить по трассам на велосипеде (до 14 лет), нам нельзя водить автомобиль, нам нельзя иметь частную собственность, и так далее, далее……..

ЭТО НАРУШАЕТ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА. А все и-за ничтожных цифр в паспорте.

Все таки как бы там не было вы дети. Еще бы написал то, что бы 6 летние моги бв водить машину. Все законы не с балды придумываютсяПодожди немного, и сможешь все перечисленное, все что можно отросткам ??

Это сообщение — шутка, а вы взрослые мужики и бабы поверили))))))))))))))))))))))))))

Тебе дай частную собственность, ты все промотаешь) или отнимут такие как я по твоей незрелой наивности. Разреши вам вступать в брак, так процент разводов возрастет еще раза в 2. И это все не нарушает прав человека, так как прав у тебя никаких еще нет.

У всех животных С РОЖДЕНИЯ имеются все права. А человек — животное.

Блин, как это глупо. Даже взрослому после, не даже 18, нельзя многое. Но это нельзя морально. Я себе многое не могу позволить. Многие вещи банально звучат, но есть и те о которых приходится жалеть в будущем. Заранее об этом думайте и все будет хорошо.

Драть вас надо ремнем по жопе, а не к психологу водить. Совсем охренели. Личное пространство, независимость, в детский дом, если ненравится и там самое верждайся до потери пульса.

себя побей, слабых обижать нельзя

Данный коментарий оставляет существо, которое хочет чувствовать превосходство над окружающими. Лучьше просто поговорить, стать другом, а не деспотом в глазах ребёнка.

Всё что здесь пишут это ложь чистая ложь. Мне сейчас 15 лет.И все что вы здесь пишите это ложь !!Взрослым лишь бы как ,не было вины их тут!Видети ли , тут ваша вина есть и она огромная!! Поистини мать его огромная! Подростки не хотят не кому причинять вреда а себе особенно. Подростки хотят лишь две вещи!1.Свободы слова! И 2 . Чтобы их не трогали ! Да ,мы эмоционально нестабильные.Но ваша (взрослых )вина заключается в том что когда мы (подростки) взрываемся, вы(взрослые)Лишь дабавляете сверху,вы затыкаете нас (подростков) тем самым ,вы утверждаете свой авторитет и вызывая к себе у нас ненависть. Вместо того чтобы просто заткнуться самим обнять и успокоить подростка нормальными словами и спокойным тоном.

Судя по комментариям, в статье все написали верно

Я полностью поддерживаю ребят -подростков ,читаю комментарии и вижу ,что ребята рассуждают более адекватно и дают конкретные советы ,совсем просты ,но стоящие .

Всем добрый день! мне 14 лет. Я согласна с комментаторами выше, то что здесь написано ко мне совсем не относится. Я глубокая хорошистка (2 четвёрки), у меня нормальные отношения с родителями, я естественно не курю и не пью (и никогда не буду, потому что меня воспитывают в семье, где правит ЗОЖ!)!

Я общаюсь со многими в классе, а также дружу и знакома со многими ребятами в школе (моего возраста и старше). Я частно что-то рисую, раскрашиваю, занимаюсь творчеством. И дома я иногда не прочь и поиграть во что-нибудь. И меня тоже оскорбляет, как и комментатора выше слово подросток! В общем, я хотела этим сказать, что автор статьи не прав, и далеко не все ребята этого возраста ведут себя непристойно. Я- ребёнок! И ощущаю себя ребёнком!

Ах и забыла! Мой кумир- это мой папа))) и я очень люблю своих родителей)))

Cтатья полезная и продуктивная. Ничего «трудного» и страшного в подростковом возрасте нет. Правда, дети становятся взрослыми. Это закладка фундамента в основе нового здания. Все в что в комментариях — либо троллинг, либо бред тупых подростков. Мне 13 лет и неприятно читать комментарии сверстников, которые так непонятливы.

1 раз ремня и все проедет) все капризы и так далие.)

И чего вы этим добьётесь? Капризы и желания не пропадут, а вас начнут ненавидить, даже не смотря на то, что вы родитель. Это отвратительно!

Хочу добавить про частную собствеенность: у меня есть ребенок , ему скоро исполнится 14 лет и в его собственности уже есть часть квартиры и дачи. Так что зря вы думаете, что детям нельзя иметь свою собственность.

Вот такой интесный вопрос . Ребёнку 15.9 лет , девочка …. учится хорошо … все сама …. участвует во всех олимпиадах ! Но дома .. это треш. Считает себя самой умной . Отец живет не рядом военный … я Мама , имею свободный график работы .. хорошо зарабатываю … но и много трачу на работу …. случилось так , что моя мать и супруг подпортили мою репутацию , видимо хотели самоутвердиться … вопрос в следующем , подросток , не помогает по дому… постоянно унижает … а я молчу … ну что ее ругать …юношеский максимализм .. жду когда закончится … а тут .. сегодня ну прям совсем … нервы сдали … и е…..ой назвала … и сказала что провесия у меня не о чем …. и сама я …. что мне делать то ??

День добрый, Сочувствую по поводу дочери,

Самое ужасное на мой взгляд когда тебя обижает родной человек,

Я бы на вашем месте дала ей понять что это очень больно для вас, она обязана уважать маму хотя бы потому что мама ей жизнь дала,

По поводу обязанностей домашних конечно надо раньше начинать прививать

Пусть сама выберет то что будет входить в ее обязанности

и делает так же как и вы делаете свои,

Терпения вам, сил,

Читаю комментарии и удивляюсь. Всё в статье правильно написано. Помню по себе, такая же была. Просто у кого-то раньше, у кого-то позже наступает. У меня сейчас сын в таком возрасте, тоже про свои права мне качает.

А по поводу того, что слово «подросток» вас, девушки и юноши, обижает, то спешу огорчить. Скоро вас будут называть женщина и мужчина. И поверьте, коробить вас будет не меньше!))))

Добрый день! Сразу скажу — я строгая и эмоциональная тетка 36 лет. ТАКЖЕ Я мама доброго и отзывчивого парняги 13 лет (есть младший сын 6 лет). Учится хорошо-отлично, занимается хоккеем с 6 лет. Дорогими вещами и гаджетами не избалован, но штучные вещи дорогие и качественные (велосипед, форма хоккейная и футбольная, обувь). Раз в год поездка по России (себе не можем позволить, пусть хоть он посмотрит). Узнала, что мой сын с друзьями ворует мороженое в соседнем магазине. Я безумно зла, я в гневе — хочу оторвать ему руки. Молодежь, подскажите, с чего начать С НИМ разговор, что воровать НЕЛЬЗЯ! Что и как ЕМУ сказать ,чтобы понял?

Психология девушек 15 лет

Юношеский возраст является переходным главным образом в биологическом смысле, поскольку это возраст полового созревания и воспитания, параллельно которому достигают зрелости остальные биологические системы организма. Это так называемый «третий мир», который существует между детством и взрослостью.1 Биологически – это период завершения физического созревания. Однако, в этот период еще наблюдаются некоторые специфические, характерные для данного возраста особенности внешнего вида юношей и девушек. www.trafficcase.ru

Начиная с 14-15 летнего возраста у юношей и девушек, активизация деятельности гипофиза и щитовидной железы стимулируют функцию коры надпочечников. Гормоны коры надпочечников и половых желез способствуют дальнейшему развитию вторичных половых признаков и формированию фигуры.

Все процессы созревания протекают хотя и в определенной пропорции, но крайне неравномерно и у многих в различное время. Раньше и наиболее интенсивно начинают расти конечности, затем увеличиваются поперечные размеры таза и грудной клетки (несколько раньше у девочек) и лишь после этого – длина туловища.

В этот период у мальчиков начинает отчетливо контурироваться мускулатура спины и груди, формирующаяся по мере роста все более по мужскому типу, исчезает округлость контуров, свойственных раннему возрасту, уменьшается количество подкожного жирового слоя, одновременно значительно увеличивается мышечная масса.

У девочек, наряду с ростом и развитием мышечной системы, подкожный жировой слой с возрастом равномерно увеличивается. Определяются также и половые различия в типе дыхания: у мальчиков формируется брюшной, у девочек – брюшной тип дыхания.

Подростковый период, как уже говорилось, отличается бурным увеличением массы мышц и мышечной силы; к 14-15 годам масса мышц составляет 1/3 общей массы тела. Мышечная сила достигает наивысшего уровня через год-полтора после достижения максимального роста, при этом у девочек к 15 годам она почти равна мышечной силе взрослой женщины; у юношей мышечная сила наиболее резко увеличивается после 14 лет, но и к 18 годам она еще не достигает максимального развития силы взрослых мужчин.1

Таким образом, ускорение темпов роста организма у девочек начинается и заканчивается раньше, чем у мальчиков.

У подростков в связи с неравномерным ускорением роста, главным образом непропорциональным развитием костей и мышц, наступает временная дисгармония в координации движений, известная неуклюжесть, угловатость, которые с возрастом постепенно проходят.

Переходный возраст (в широком понимании этого слова) всегда считался критическим. Но насколько резкими и всеобъемлющими оказываются перемены личности? Разные психические качества изменяются по-разному: одни быстро, другие остаются относительно прежними на протяжении всей жизни. Различна и степень возрастной изменчивости личности в целом: одни люди сильно меняются при переходе от детства к юности, а другие – нет. У одних этот возраст протекает бурно и болезненно, у других — плавно, спокойно. Это зависит как от окружающей среды и воспитания, так и от врожденных свойств организма.

Биологические особенности поведения девушек в этом возрастном периоде, проявляются в меньшей подвижности и возбудимости, чем у юношей этого же возраста. Девушки 14-15 лет, по сравнению с юношами менее склонны к болезням, они превосходят ребят в вербальных способностях, в восприятии цвета и его оттенков, они более наблюдательны.

Юноши 14-15 лет нередко считают, что в физическом отношении они невыгодно отличаются от сверстников, испытывают чувство неполноценности, становятся робкими, замкнутыми. Они несколько отстают от девушек в сфере чувств, чаще проявляют необязательность, их тяжелее в чем-то убедить.

У ребят этого возраста ярче, чем у девушек выражена потребность в достижении своей мечты.

Девушки рассматриваемого возраста отдают предпочтение гуманитарным наукам, им легче даются упражнения на заучивание, запоминание. Они предпочитают такие виды спорта, где превалирует гибкость, пластичность, красота движений. В этот период девушки более сентиментальны, чем юноши, они раньше переживают чувство влюбленности, раньше юношей начинают оценивать и осмысливать мир «по-взрослому». Девушки острее переживают чувство одиночества, чувствуют потребность в утешении, сочувствии. В этот период девушки более чувствительны к упрекам и нуждаются в поддержке.

Юноши начинают в этом возрасте заниматься различными видами спорта, особенно теми, которые развивают и укрепляют мускулы, формируют фигуру, силовыми видами спорта.

Восприятие – целостное отражение действительности (предметов, ситуаций событий и явлений), возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Отличие от ощущений – восприятие отражает предмет в целом в совокупности его свойств, а ощущения отдельные свойства раздражителя. Осо .

Напомним, что узко-специализированным методам исследования сотрудников МВД относятся психологические тесты на профессиональную пригодность: ДМО Т. Лири, опросник MBТI И. Майерс-Бригс, KОT, CПM-АВ и ЦПМ-A Дж. Равена. Узко-специализированные методы целесообразно использовать при наличии локальных задач и с целью исследования только необхо .

Высшие психические функции – одно из основных понятий современной психологии. Введено оно было известным отечественным психологом Л. С. Выготским. Высшими психическими функциями называют наиболее сложные психические процессы, которые формируются у человека в процессе его жизни. Эти функции не являются врожденными, в отличие от более про .

Источники:
Особенности психологии подростка 15 лет
15 лет — уже не ребенок, но и не взрослый. Нервные срывы, раздражительность, собственные взгляды на мир вокруг. У подростка на первом плане друзья и окружение, но не родители. Этот возраст слож
http://www.mamochka55.ru/publ/deti/razvitie_rebjonka/osobennosti_psikhologii_podrostka_15_let/31-1-0-295
Психологические особенности детей в подростковом возрасте
Чем особенная психология подростков 14 16 лет — этапы, причины и проявления. Что такое дезадаптеция и как уберечь подростка от глупостей
http://detki.guru/psihologiya-rebenka/psihologiya-detej-14-16.html
Психология девушек 15 лет
Юношеский возраст является переходным главным образом в биологическом смысле, поскольку это возраст полового созревания и воспитания, параллельно которому достигают зрелости остальные биологические
http://www.psyhologyside.ru/sides-658-1.html

(Visited 483 times, 1 visits today)

Психология подросткового возраста: как понимать подростков?

Один из самых сложных этапов становления человека, как личности – подростковый период. Он начинается в возрасте от 10 лет и заканчивается к 17 годам. Для каждого ребенка этот момент индивидуален, но заботливый и внимательный родитель сразу поймет, что с его чадом происходит что-то неладное. Главное в этот период – не разорвать ту тонкую ниточку, которая связывает вас с ребенком с рождения.

Начало переходного возраста характерно тем, что ребенок начинает разговаривать с вами на взрослом языке, при этом, делая поступки, которые характерны для ребенка. Это несоответствие пугает самого подростка, не говоря уж о тех, кто живет рядом с ним. В его голове толпятся мысли, тело пугает новыми ощущениями и формами, а родители становятся слишком настойчивыми и несправедливыми. В вихре стремительно происходящих изменений, подросток должен понять и простить окружающий мир и себя. Без помощи родителей это невозможно. Поэтому придерживайтесь в общении с «обновленным» человеком некоторых принципов.

Как родителям понять подростка и помочь ему

Основным правилом в общении с подростком считается общение. С ребенком нужно разговаривать, любыми способами, вызывая его на диалог. Они же еще дети и в разговоре все равно выскажут проблемы. Прямо или косвенно, главное – услышать и понять.

«Нет»

Вы испуганы поведением взрослеющего ребенка, и боитесь, что ответив отрицательно на очередную его просьбу, потеряете доверие? Вы скорее лишитесь всего вышеперечисленного в том случае, если из страха будете соглашаться на все безумные просьбы подростка.

Готовьтесь на каждый отрицательный ответ развернуто обосновать своего решения. Выслушивайте мнение подростка по поводу сложившейся ситуации со спокойной уверенностью взрослого человека, который точно знает, что делает. Не паникуйте, не кричите и не скандальте никогда. Видя ваше замешательство, ребенок может трактовать это по-своему. Он просто ослушается вас или уговорами, слезами, угрозами заставит вас переменить решение.

Твердое «нет» никогда нельзя заменять на скользкое «может быть». Таким образом, вы даете своему ребенку надежду на то, что сменившиеся обстоятельства могут повлиять на ваше решение. И он начнет искать возможность переменить их.

Два взрослых человека

Представьте себе ситуацию, когда вы разговариваете со своими родителями, а они начинают с вами сюсюкать. Согласитесь, вы будете чувствовать себя не совсем комфортно. Так почему вы считаете, что с подростком можно общаться, как с трехлетним малышом? Навязывая собственное мнение, родители не понимают, что вызывают бунт в душе ребенка. Если он не противоречит открыто, то делает это так, чтобы вы не узнали. Подросткам невыносимо сознание того что их все еще считают детьми. Они требуют к себе отношения, как ко взрослому человеку.

Понять своего ребенка-подростка не сложно – относитесь к нему, как к равному:

• Разговаривайте спокойно и с достоинством;
• Обсуждайте совместные проблемы;
• Шутите.

Старайтесь быть рядом в тот момент, когда жизнь требует от него принятия взрослых решений. Не настаивайте на том, чтобы ребенок обязательно последовал вашему совету. Лучше, если вы выскажите собственное мнение на создавшуюся проблему, а пути решения ее он выберет сам. Не ограничивайте свободу подростка до такой степени, когда он будет страдать от ощущения постоянной слежки. Некоторые родители слишком усердствуют в контроле над собственным чадом. Подростку нужна свобода мысли и действий, контролируйте его так, чтобы он об этом даже не догадывался.

Учить, и еще раз учить!

К 10 годам детям окончательно надоедает школа, учителя, уроки и учебники. А тут еще мама с папой, которые стараются научить его жизни. Если у вас есть взаимопонимание со своим чадом, вам не сложно будет объяснить ему, что это нужно для его же блага. В противном случае, не отступайте! Учите ребенка ответственности за собственные поступки, самоконтролю и умению принимать взвешенные решения. Если вы не дадите этого своему ребенку, может случиться непоправимое. И тогда, вам придется решать более серьезные проблемы.

Учите подростка следующим качествам и чувствам:

• Организованность. Способность человека не останавливаться на достигнутом, и двигаться к намеченной цели – признак успешности и целеустремленности. Учите ребенка тому, что жить без стремления к чему-то нельзя, у человека должны быть желания, мечты, которые требуют воплощения в жизнь;
• Забота. Ребенок воспитывается среди взрослых, братьев, сестер и друзей, которые любят и оберегают его. Воспитывайте в подростке доброту, сострадание, мягкость, выдержку и внимательность по отношению к людям;

• Позитив. Нельзя, чтобы ребенок «закрывался» в себе, не в силах решить какую-то «глобальную» жизненную ситуацию. Понятно, что он сам себя «накрутил» и теперь в панике ищет выход. Объясните подростку, что его «страшные» проблемы – результат самобичевания и негативного отношения к себе и собственной жизни.
• Постоянно уверяйте подростка в том, что он не страшилище, которым себя мнит, а очень приятный молодой человек. Достаньте собственные подростковые фотографии, покажите, каким были вы в его возрасте. Можно привести в пример фото звезд эстрады и кино. Благо, их множество в интернете.
• Мелкие провинности и ошибки вашего ребенка не стоят того, чтобы он буквально «казнил» себя за них. Объясняйте взрослеющему человеку, что в жизни бывают проблемы посерьезнее, чем то, что он сегодня повздорил с другом. Каждый факт самоедства вашего ребенка, пресекайте на корню. Ищите правильные слова, примеры из собственной жизни, истории людей, которых знает ваш ребенок.

Скандал и агрессия

Родители, которые отчаялись «наставить» свое чадо на путь истинный разговорами и пониманием, стараются сделать последнее, что считают возможным – они скандалят, угрожатют и ругают ребенка. Этого делать нельзя! Вы не только не добьетесь понимания и послушания, вы окончательно оттолкнете от себя подростка. Те крупицы понимания и контроля над ситуацией рассыплются в прах. Ответная реакция на ваше отношения может быть самой страшной – от агрессии в ваш адрес до попытки суицида.

Кризис подросткового возраста – знакомое и страшное словосочетание для всех родителей. Оно означает то, что в переходном возрасте ребенок становится неуправляемым и агрессивным

Учимся понимать подростков – изменения по возрастам

Попробуем разобраться с тем, что происходит в организме ребенка на каждом этапе взросления.

12 лет. Еще маленький или уже большой?

Это тот возраст, когда ребенок еще не может быть взрослым, но уже не хочет оставаться ребенком. Он копирует поведение и манеры тех, кто рядом, чтобы казаться старше. В этом возрасте ребенок уделяет пристальное внимание своей внешности. Девочки проводят первые эксперименты с косметикой, а мальчики с тяжелым вздохом разглядывают прыщи в зеркале. Помогите ребенку в этом – купите специальную гипоаллергенную косметику для дочери и научите правилам наложения макияжа. Мальчика порадует действенное средство от угревой сыпи на лице.

Дети становятся медлительными и стараются замкнуться в себе. Теперь главное – не дать уползти им, как улитке в раковину, откуда потом их слишком трудно достать.

13 лет. Гиперактивный и перевозбужденный

К 13 годам в организме подростка начинают происходить бурные процессы, которые принято называть гормональными изменениями. Это один из самых активных периодов в развитии и становлении ребенка, как взрослого человека. Теперь он научился отличать взрослое поведение от детского, и прекрасно знает, что все большие дяди и тети – самостоятельные люди. Стараясь казаться самостоятельным, подросток совершает одну из самых неприятных ошибок в своей жизни – он абстрагируется от родителей и перестает признавать их авторитет. Если упустить этот период, можно прийти к плачевным результатам.

14 лет. Борьба за право голоса и признание

В этом возрасте подростки особенно неуправляемы. Доказывая свою состоятельность и независимость, они начинают действовать назло родителям. Не путайте это отношение со злостью и агрессией ребенка по отношению к вам. Он так же любит вас, как и тогда, когда был маленьким. Но теперь им движет незнакомое дотоле чувство противоречия. Подросток, скорее всего, сам не рад тому, что он делает, но не может изменить себе и оспаривает каждое, сказанное вами слово. Не кричите на него и не ругайте за «вредность». Он не виноват, а этот период скоро закончится.

15 и 16 лет. Еще не личность, но надежда есть

Если в прошлом ребенок принадлежал душой и сердцем только вам, то теперь пришло время делиться. У него появляются друзья, знакомые и первая любовь, которые отдаляют вас от ребенка. Теперь только от вас зависит, останетесь вы друзьями или чужими, непонимающими друг друга, людьми. С появлением новых людей вокруг подростка, моральные нормы, убеждения и жизненные принципы, которые вы вкладывали в его голову много лет, дают трещину. Теперь перед ним есть другие люди, которые воспитаны по другим правилам. Не удивительно, что перед ребенком встает вопрос – кто прав? Неужели мама и папа, которые ежедневно твердят о самосовершенствовании и самоконтроле? Ведь, проще и веселее жить, как новые знакомые – блуждая по улицам в поисках приключений и не утруждать себя «лишними» проблемами. Это тот момент, когда вы строго, но ненавязчиво должны контролировать сферу общения ребенка. Если вы изначально знаете, что он дружит с детьми, понятия которых не идут вразрез с убеждениями вашей семьи, легче будет понять подростка и его душевные метания.

Почему родителям трудно понять подростка, которому 15 или 16 лет? Ответ – они забыли себя в этом возрасте. Вспомните первую любовь, первый раздор с другом, когда вы не сошлись во мнениях, первый поцелуй. В этом возрасте слишком многое случается впервые. Подростку трудно справиться с наплывом эмоций, чувством одиночества и ощущением собственного бессилия перед сложившейся ситуацией. Важно дать понять ребенку, что он не один, что вы всегда поможете и поддержите его. Его проблемы – ваши проблемы, но решение принимать должен он сам. Главное, чтобы они были взвешенными и обдуманными. Воспитывайте в подростке чувство ответственности за близких и любимых людей.

Наряду с житейскими понятиями, в ребенке формируется мировоззрение. Он получает много знаний от учителей, интересуется историей и науками. Его взгляды и суждения становятся обширны и многогранны. Этот возраст характерен тем, что человек находится на вершине умственного и психического развития.

Слушайте своих детей, дайте им возможность высказывать собственное мнение. Ведь только в общении зарождаются теплые, дружеские отношения, которые вы сохраните на всю жизнь.

Трудности подросткового возраста. Переходный возраст у мальчиков и девочек

Подростковый возраст является одним из наиболее кризисных возрастных периодов. Именно в это время становления личности ребенок становится «трудным». Как правило, подросткам присущи предельная неустойчивость настроения, поведения, постоянные колебания самооценки, ранимость, неадекватность реакции. Этот возраст богат конфликтами и осложнениями. Все это требует от взрослых, окружающих подростка, пристального внимания, предельной тонкости, деликатности, вдумчивости. На вопросы посетителей сайта ответила кандидат психологических наук, профессор МГППУ, директор Центра психологического сопровождения образования «Точка ПСИ» Марина Ростиславовна Битянова.

1. Анна Князева: С чем связано то, что дети в подростковом возрасте часто совершают поступки, находящиеся на грани дозволенного? Это специфика возраста? Как уберечь ребенка от таких поступков?

Марина Битянова: Действительно, проверка себя в совершении экстремальных поступков – особенность подросткового возраста. Детям очень важно понять, на что они способны, их тянет к героике. Им хочется совершить нечто, о чем бы говорили, спорили. В этом своем стремлении часть ребят выходят на грань, а иногда за грань дозволенного и безопасного. Иногда даже попытки самоубийства носят такой демонстрационный характер. Понимая, что подростку необходим «экстрим», нужно создавать ребенку ситуации «безопасного риска»: походы, сплавы, спелеологические путешествия, в общем, все виды туризма, связанные с преодолением трудностей и проверкой себя. Но при этом, разрешая ребенку такой риск, очень важно обсуждать с ним опасности неконтролируемых экспериментов со своей жизнью. Разговоры, проговаривание с ним его ответственностей и свобод, серьезный и взрослый диалог – основной путь профилактики опасных последствий.

2. Павел: Ну как, как мне объяснить родителям, что мои интересы для меня важны? Мне нравится, что я гот! Мне нравятся мои друзья! Мне нравится черная одежда, моя музыка, пирсинг… Как они не понимают, что от их истерик ничего не изменится?

Марина Битянова: Павел, конечно, твои интересы для тебя важны. И тебе может быть интересно быть готом, панком, эмо и т.д. Но твоих родителей можно понять, их может пугать черный цвет твоих одежд и прочие атрибуты твоей культуры. Они могут видеть за этим признаки депрессии, бояться за твое психическое здоровье, а ваши частые споры и ссоры только прибавляют им страхов. Я думаю, если ты спокойно и обстоятельно объяснишь родителям причины своего увлечения, если ты дашь им понять, что контролируешь ситуацию, видишь опасности (наркотики) своего увлечения, но готов с ними справляться, им станет спокойней. Поговори с ними, успокой маму. Их истерики от любви.

3. Василий Куканов, Владивосток: Каковы границы у подросткового возраста по современным данным?

Марина Битянова: Уважаемый Василий, в отечественной психологии принято считать, что подростничество начинается в 11-12 лет и заканчивается (переходит в юность) в 15-16 лет. На Западе к подросткам относят всех несовершеннолетних. Физиологически пик подростковых трудностей – это 13-14 лет. Но метафора «вечный подросток» не просто красивое литературное выражение. Есть люди, которые не выходят из психологического состояния подростничества до самой старости.

4. Марина, Москва: C чем связано то, что одни дети спокойно «проходят» трудный подростковый период, а у других просто «крышу срывает»?

Марина Битянова: Уважаемая Марина, причин много. Связано это и с особенностями темперамента человека, так как эмоциональные люди, неуравновешенные, с подвижной нервной системой в целом труднее проживают подростковый период, чем дети с устойчивым типом. Зависит это и от семьи, в которой растет ребенок. Если ребенка долгое время растили в жестких рамках, требовали от него некритичного соблюдения всего того, что сказал взрослый, не потратили душевных сил на установление доверительных отношений с ребенком – подростковый период будет проходить трудно. Зависит это и от компании, социального окружения, в котором растет подросток, от уровня его занятости. Как правило, дети, которые с интересом учатся, имеют устойчивое хобби или просто серьезное дело – спорт, танцы – проживают, идут вперед намного легче. Но вообще-то трудный подростковый период должен быть у всех. Это период становления человека как личности, без него никак нельзя обойтись.

5. Валентина Урбанская, Тюмень: Как правильно подготовиться к «трудному периоду»? Можно ли в принципе к этому подготовиться?

Марина Битянова: Уважаемая Валентина, подготовиться, в принципе, можно. И самой подготовиться, и подготовить ваши отношения с ребенком и все остальные взаимоотношения в семье. Очень важно накопить «кредит доверия» к тому моменту, когда начнется непростой подростковый период. В вашей истории взаимоотношений с ребенком должно быть много хороших общих воспоминания, увлечений, общие друзья, общий язык для общения. Это позволит сохранить контакт даже в самый трудный момент непонимания. Подготовьте себя к временному охлаждению отношений с ребенком и его отдалению. Действительно, на несколько «долгих» лет ему будет гораздо интересней с другим, чем с вами. Но счастлив тот подросток, который хорохорится в своей тусовке, но при этом в глубине души знает, что его любят и ждут дома.

6. Любовь, Москва: Добрый день! Как объяснить бабушке, что прическа внука-подростка – его личное дело? У него хорошие волосы, но стрижка, действительно, ему не идет, а у нее повышается давление от взгляда на него.

Марина Битянова: Уважаемая Любовь, только на первый взгляд ваша проблема выглядит неглубокой. На самом деле можно представить, как переживают ситуацию все ее участники: вы, бабушка и ваш сын. Если вы сами готовы принять прическу своего сына, сначала поддержите его, скажите, что понимаете его стремление выглядеть так, как ему хочется. Но потом попросите его очень тепло поговорить с бабушкой. Ведь для бабушки очень важно мнение окружающих, и ей кажется, что о ней и о ее семье будут говорить плохо из-за того, что ее внук выглядит нестандартно. Это тоже проявление любви и желания, чтобы у внука все было хорошо, как у всех. Если бабушка почувствует, что внук понимает и принимает ее переживания, ей станет намного легче. А вы держитесь!

7. Ольга Таранова: Как правильно контролировать подростка, чтоб не допустить какого-то негативного влияния со стороны? Как наказывать подростка, чтоб это было действенным и не ущемляло его самолюбие?

Марина Битянова: Ваши желания оградить ребенка от беды, от негативного опыта, с которым он не справится, вполне понятны, тем более если мы при этом хотим не задеть его самолюбия и чувство собственного достоинства. Но не будем обманывать сами себя, используя слово «контролировать». Объективно наши возможности контроля невелики. Правильней говорить о том, чтоб организовать такое влияние на ребенка, которое было бы сильнее негативного влияния со стороны. Для этого мы должны быть уважаемы нашими детьми. Мы должны с ними много и часто разговаривать, обсуждать события своей семьи, их школьную жизнь. В этих разговорах тактично давать оценки тем или иным явлениям, подталкивая ребенка к правильной позиции.

8. Влада, Германия: Можно ли только за счет воспитания сгладить негативные моменты «подросткового возраста»?

Марина Битянова: Думаю, что нет. Подростковый возраст – это не только и не столько психологические проблемы, сколько настоящая физиологическая буря. Многие негативные моменты связаны именно с этим. В этот период необходимо очень внимательно следить за физическим состоянием ребенка, состоянием его нервной системы, чтобы не пропустить серьезных «звоночков».

9. Анастасия, Курская область: Я где-то читала, что тактильный контакт должен быть не только в малом возрасте и к ребенку-подростку тоже нужно прикасаться – гладить, обнимать не менее 10 раз за день, тогда психическое состояние ребенка будет в норме. Расскажите об этом, пожалуйста.

Марина Битянова: Вы правы. Ребенка нужно гладить и обнимать, желательно, не один раз за день. И не только ребенка, тактильный контакт важен для всех. Считается, что даже грипп протекает легче у тех людей, которых близкие люди обнимают, гладят, ласково прикасаются. Правда, прикоснуться к подростку не всегда просто. Это должны быть очень мягкие мимолетные касания, в которые вы вложите максимум любви и нежности. И постарайтесь не обидеться, если в ответ вы услышите «Ну, мама!» от своей дочери или сына. Сделайте прикосновения еще осторожней, но не отказывайтесь от них совсем.

10. Вера Реброва, Москва: Как научить ребенка говорить «нет» друзьям, когда они его «подначивают» на какие-то нехорошие поступки? Мне кажется, что мой сын просто не может сказать «нет», чтоб его не признали слабым или трусливым. Он хороший парень, все понимает, но у него нет твердости.

Марина Битянова: Вы поднимаете очень серьезную проблему. Многих подростков легко взять на «слабо». Боясь не соответствовать ожиданиям сверстников, они иногда совершают глупые, опасные, аморальные поступки. Твердость, о которой вы говорите, – это вера в себя, это уверенность в том, что я могу, имею право, что кому-то нужен в этой жизни, что кто-то меня уважает и ценит. Если сверстники не дают вашему сыну такого ощущения, его должны дать вы. В его жизни обязательно должны быть ситуации, когда он должен чувствовать себя взрослым, самостоятельным, ответственным за свои решения, тогда ему будет проще сказать «нет». Еще очень важно сохранить контакт, чтоб он с вами об этом говорил.

11. Татьяна Александровна, Москва: Здравствуйте, Марина! У меня дочь 15 лет. Вообще у нас все хорошо, но она отдаляется от меня. Я не очень могу наладить с ней контакт, иногда даже не знаю, о чем поговорить. Единственная и неисчерпаемая тема для разговоров – это будущая ее профессия. Другие темы обсуждать как-то не получается, и я даже не знаю, что ее интересует и волнует. Подскажите, как мне не потерять связь с дочерью и какую литературу почитать?

Марина Битянова: Уважаемая Татьяна Васильевна, чтобы появились общие темы для разговоров, нужны общие дела и события. Даже совместный поход по магазинам может стать предметом для долгого и очень приятного разговора. Сходите вместе в кино, театр, найдите возможность съездить вместе на экскурсию. Тема профессии тоже неисчерпаема, можно говорить о том, как вы сами выбирали профессию. После похода на «дни открытых дверей» поделиться воспоминаниями о годах своего студенчества. Будьте открытой и искренней, делитесь своими переживаниями. Возможно, ваша дочь просто не умеет говорить о том, что ее интересует. Слушая вас, она будет этому учиться. Заведите традицию совместных ужинов или чаепитий. Только без телевизора! Ваша дочь уже взрослая и не нуждается в специальных педагогических ситуациях, поэтому не нужно ничего придумывать, живите рядом с ней.

12. Иван Колотовкин, Екатеринбург: Очень часто родители пытаются вмешиваться в твою жизнь, это происходит чаще всего тогда, когда у тебя нет желания рассказывать о своих неприятностях. Как им объяснить, что не хочешь разговаривать на эту тему?

Марина Битянова: Иван, конечно, бывают моменты, когда не хочется говорить и, тем более, рассказывать о неприятностях. Взрослые люди, когда они осознают, что хотят побыть одни, спокойно, уважительно и твердо говорят об этом своим близким. Если получилось сказать именно так, то близкие все понимают. Но очень важно, чтоб время от времени у тебя было желание говорить о себе со своими родителями. Если они будут понимать, чем ты живешь, если они будут уверены, что ты отвечаешь за себя и свою жизнь, им будет спокойней, и они будут реже вмешиваться в твою жизнь. Только, пожалуйста, не путай желания родителей поговорить с тобой и попытку вмешательства.

13. Инга: Мои родители лезут в мои личные вещи. Я примерная дочь, волноваться им не о чем. НО: я в школе, а они читают мой дневник, лезут в шкафчик. Иногда я сижу в своей комнате, заходят родители и, разговаривая со мной, роются в моих вещах. У меня на столе лежало письмо, мама просто на моих глазах взяла его и начала читать! Я не выдержала, стала ругаться, потому что лопнуло терпение, в ответ получила нотацию. Мол, у меня переходный возраст и я сама во всем виновата. Я пыталась нормально объяснить, что мне неприятно, когда лезут в мои вещи, что это нарушает доверие, но они не реагируют. Неужели и вправду это МОИ трудности?

Марина Битянова: Инга, я очень хорошо понимаю твои чувства и твое недовольство. В каком бы возрасте ты ни была, твои личные вещи – это твои личные вещи. Не оставляй попыток объяснить своим родителям, почему они не должны так поступать. Думаю, они очень беспокоятся за тебя и боятся, чтоб ты не наделала глупостей. Они боятся настолько, что перестают тебе доверять. Постарайся их понять, но помни, что ты имеешь право на защиту своей приватной жизни. Постарайся это делать любя.

14. Татьяна Дунда, Южно-Сахалинск: Уважаемые коллеги! Способствует ли отказ от просмотра телепередач уменьшению психоэмоциональных перегрузок у подростков? Помогает ли это улучшению успеваемости?

Марина Битянова: Уважаемая Татьяна, я не стала бы говорить об отказе от просмотра, во-первых, потому что ни один подросток не откажется от просмотра добровольно. Если же его заставить это сделать, то для этого вам надо будет пойти на конфликт, но тут уж нельзя говорить об уменьшении психоэмоциональных перегрузок. Во-вторых, потому что умеренный и дозированный просмотр телепередач – это часть современной культуры, определенная норма образования, это может способствовать улучшению успеваемости. Но просмотр телепередач обязательно должен быть дозирован и по возможности отфильтрован. Это легко сделать, если мы говорим о младших школьниках и очень трудно, если мы говорим о подростках. Помогают объяснения, обоснования того, почему те или иные передачи нужно ограничить в просмотре, почему на них не стоит тратить время, а лучше заняться чем-то другим.

15. Мила: Здравствуйте, уважаемая Марина Ростиславовна! Моему сыну 10 лет, он третьеклассник. Все учителя, ведущие у них предметы, говорят, что он неадекватный. На самом деле он гиперактивный левша. У нас, его родителей, тоже с ним бывают проблемы – не бережёт вещи, бездумно к ним относится. На уроках сосредоточивается не сразу и практически не реагирует на замечания. Как изменить его такое отношение к окружающему миру и его поведение, а также отношение к нему учителей? Очень надеюсь на ответ. Может быть, что-то посоветуете? Спасибо.

Марина Битянова: Уважаемая Мила, по описанию понятно, что ваш сын особый ребенок, скорее всего, очень талантливый, но пока плохо приспособленный к тому, чтобы эти таланты проявить. Боюсь заочной консультацией принести невольный вред. Думаю, что вам необходимо проконсультироваться у серьезных специалистов, скорее всего, у нейропсихологов. Проблемы вашего сына можно скомпенсировать, но делать это надо срочно, пока он не вошел в подростковый возраст.

16. Гуля, Москва: Марина Ростиславовна, как убедить умного, талантливого, но ленивого 14-летнего ребенка хорошо учиться, не врать и помогать по дому?!

Марина Битянова: Уважаемая Гуля, боюсь, мой ответ вам не понравится. Начинать нужно не с убеждения вашего ребенка, а с очень серьезного анализа той ситуации, в которой он живет: почему ему выгодно быть ленивым, если он талантлив? Зачем ему, умному, врать? Почему ему, такому взрослому, удобно быть безответственным? Любой талант стремится к реализации, и должны быть веские причины, чтоб этого не происходило. Если вам будет трудно проанализировать это самой, обратитесь к семейному психологу.

17. Тарских Наталья: Скажите, как правильно должен реагировать учитель, если в его присутствии «трудный» ребенок проявляет агрессию по отношению к однокласснику?

Марина Битянова: Реакция учителя на проявление агрессии должна быть всегда только одна – защитить честь и самолюбие того, на кого направлена агрессия, и не дать проявить свои худшие стороны тому, кто не умеет вести себя неагрессивно.

18. Аида, Бишкек, Киргизия: Как мне быть? Все уговоры и объяснения бесполезны. Дочери 16 лет, влюбилась в 24-летнего, и он тоже не слушает меня. Он изменил полностью поведение дочери, мои уговоры на нее не действуют, устаю. Она твердит, что я ее не понимаю, а он пользуется ее эмоциональным состоянием. Хочу подать в суд его (преподает танцы) за развращение моей дочери, стала плохо учиться. Помогите, пожалуйста, советом: 1. Как убедить ее, что рано так влюбляться (по уши), что еще время есть? Отдавать ли его в суд? 2. Как убедить, что специальность надо выбрать прагматично? Устала доказывать и не вижу выхода. Плохо мне.

Марина Битянова: Уважаемая Аида, вы попали в тяжелую и болезненную для себя ситуацию. Можно ли убедить не влюбляться того, кто влюблен? Думаю, что нет. Но влюбленность – это не повод не думать о будущем, о себе, о своих близких. Попробуйте дать понять вашей дочери, что вы понимаете ее чувства, но хотели бы, чтоб она взяла ответственность за свое будущее. Возможно, она выстроит свою жизнь не так, как хотелось бы вам, но согласитесь, главное, чтоб она была счастлива и понимала, что она делает. Конечно, вы можете подать в суд. Но ответьте себе на вопрос – чего вы хотите этим добиться? Наказать человека, в которого влюбилась ваша дочь – возможно, вернуть дочь – маловероятно.

19. Леня: Мои родители все время ставят мне в пример моего двоюродного брата. Такой он хороший, учится на пять, спортом занимается, а я вроде бы не удался. Хоть бы раз сказали что-то хорошее. Я просто другой!!! Че им не хватает?

Марина Битянова: Леня, конечно, ты другой, ты не можешь быть копией своего двоюродного брата, и твоя обида на родителей понятна. А вот чего не хватает твоим родителям? Может быть, ты действительно реже, чем можешь, проявляешь то хорошее, что в тебе есть. Поговори со своими родителями, я уверена, они не считают, что ты не удался. Просто они любят тебя и хотят, чтоб ты был почти идеальным. Попроси родителей рассказать, каким они хотят тебя видеть, расскажи им про себя, про свои достоинства. Может быть, тогда они перестанут тебя с кем-то сравнивать.

20. Александра: У меня два сына, 14 и четырех лет. Они любят друг друга, но оставлять их наедине вместе я всегда боюсь. Вечно происходят какие-то мелкие травмы. Они не дерутся, они играют, но это такой шум, визг и возня, я их только разогнав по разным комнатам могу утихомирить. Но только я отвлекусь, они опять вместе. Совсем не успеваю по дому ничего. Уберусь в комнате, иду в другую, а они уже на постелях наскакались. Только отца и слушают. А ведь старший мальчик мог бы уже быть серьёзнее. Он не задумывается над тем, что некоторые игры могут привести к травмам. Я знаю, что не поможете, поделилась.

Марина Битянова: Уважаемая Александра, ваш старший сын не просто мог бы, он просто должен быть серьезнее и ответственней. Он позволил себе дожить до своих 14 лет, оставшись маленьким безответственным ребенком. А может быть, это вы с мужем позволили ему это сделать. Думаю, вам и особенно отцу нужно очень серьезно заняться взрослением вашего старшего сына. У него должны быть обязанности и по дому, и по отношению к младшему, у него должны быть особые права, которых нет у младшего ребенка, он должен вести жизнь старшего сына-подростка, а не малолетнего разгильдяя.

21. Оксана, Москва: Здравствуйте, Марина! У меня дети начали между собой плохо ладить. Раньше такого не было, а теперь, когда старшей девочке исполнилось 12, она с младшим братом стала общаться как кошка с собакой. Он пытается все так же к ней обращаться, как и раньше, а в ответ она его отфутболивает, все его начинания и предложения комментирует язвительно, свысока. Если раньше сын обижался и уходил в свою комнату, то теперь пытается ей так же отвечать. Разница у них 4 года. Что мне делать, не знаю. Посоветуйте, пожалуйста, как мне быть.

Марина Битянова: Уважаемая Оксана! Ухудшение отношений между детьми в тот момент, когда они подходят к подростковому возрасту, случаются довольно часто. Вашей девочке очень хочется стать и чувствовать себя взрослой. Ей кажется, что младший брат тянет ее в детство. К сожалению, пока она не знает других способов заявить о своей взрослости кроме тех, которыми пользуется. Обязательно дайте понять девочке, что она действительно стала взрослеть, и вы признаете это. И начните относиться к ней не так, как к младшему брату. Заведите маленькие женские тайны. Помогите ей найти другой стиль общения с младшим братом, например, покровительственный: он еще малыш, а она уже девушка. И сыну объясните – сестра взрослая, с ней нельзя так, как раньше. Кстати, мудрые родители в споре между старшим и младшим принимают сторону старшего ребенка.

22. Мария Михайловна, Красноярск: Дочери 15 лет, учится в кулинарном училище. Пропускает занятия, грозит отчисление. Общается с друзьями-подругами почти всю ночь, уговоры не помогают. Как убедить нормально учиться, «победить» влияние посторонних людей? Там не только ровесники, сильное влияние оказывают взрослые. Сами не работают, ведут разгульный образ жизни. Дети, глядя на них, считают, что учиться и работать незачем. Детская инспекция никак не реагирует на просьбы о влиянии на взрослых и подростков. Круглосуточно продается алкоголь, сигареты детям. Не могу найти способ повлиять на дочь. Начинаешь давить, она избегает общения.

Марина Битянова: Уважаемая Мария Михайловна, то, о чем вы пишете, очень серьезно и не может не беспокоить. Боритесь за свою дочь, подключайте всех, кто должен откликнуться по роду своей деятельности – социальные службы, педагогов училища. Давить на дочь не надо, надо разговаривать о будущем, о том, как ей дальше жить, что делать. Ваша дочь попала в беду, это не столько ее вина, сколько беда, и вы не должны отпускать руки. Все еще можно поправить.

23. Нина: Я считаю, что моей дочери нужна помощь психотерапевта, но как получить её добровольное согласие?

Марина Битянова: Попробуйте сначала описать ей те проявления, те реакции, которые вас беспокоят. Возможно, что увидев себя со стороны, дочь поймет вашу тревогу. Только сделайте это спокойно, без надрыва, без упреков. Если вашей дочери нужна помощь, значит то, что она делает, она делает не специально. Если ваша дочь вас не услышит, попробуйте другой ход, скажите, что это вам очень трудно принять ее такой, какая она есть, что это вам нужна помощь психолога, и попросите ее пойти вместе с вами. Возможно, во время сеанса специалист сумеет найти аргументы для вашей дочери. Иногда можно попросить поговорить с ней какого-то уважаемого ею человека.

24. Ковалева Галина: Ребенок без спроса берет деньги из моего кошелька. Что делать? Причем мне кажется, что он берет деньги для игры на автоматах. Пока я его за руку не поймала, что делать, не знаю.

Марина Битянова: Уважаемая Галина, воровство в каждом доме очень болезненная ситуация. И если в целом в семье спокойная доброжелательная атмосфера, то воровство – это серьезный сигнал. Прежде чем что-то делать, необходимо проанализировать, что заставляет ребенка совершать аморальные (и он это знает и понимает!) поступки. Если у вас с ребенком нормальный эмоциональный контакт, не ждите, не ловите за руку, поговорите с ним. Даже если он не признается в содеянном, он поймет, что вы беспокоитесь и готовы к разговору.

25. Татьяна, Самара: Моей дочери 17 лет (11 класс). Она из умного, ласкового ребенка превратилась в жестокую, равнодушную, неуправляемую девушку. В этом году она оканчивает школу, сдает ЕГЭ, но у нее полное безразличие к дальнейшей своей судьбе. Всегда училась на 4 и 5, а в этом году вообще не хочет заниматься, несмотря на то, что ходит дополнительно к репетиторам, результаты 0. Ее интересуют только друзья и прогулки. Говорит, что ей безразлично, будет она учиться в институте или торговать на рынке. Она ничего не хочет вообще. Я ее просто раздражаю своими разговорами и убеждениями, а я не могу мириться с такой ситуацией.

Марина Битянова: Уважаемая Татьяна, матери очень трудно смириться с тем, что ее ребенок выбирает не тот жизненный путь, который взрослым кажется правильным. Вашей дочери уже 17 лет, и вам надо выбирать, что важно: сохранить контакт, человеческие отношения со своей дочерью, разрешив ей идти своим путем, сохранив надежду, что когда-то она вас услышит, или полностью разрушить ваши отношения, и при этом дочь все равно пойдет своим путем. Я не могу гарантировать, что период безразличия вашей дочери пройдет, но шансов много. Судя по всему, вы много вложили в нее с детства, и это должно помочь ей, стать для нее опорой в принятии решений в будущем. В институт можно поступить и через год. Важно только понять, что это действительно нужно. А этого вы никак не сможете сделать за свою дочь. Наберитесь мужества, терпения и мудрости.

Марина Битянова: Дорогие друзья, подростковый возраст – один из самых удивительных, важных, сложных периодов развития человека. Его интересно и тяжело проживать. Рядом с подростком непросто жить. Во многих вопросах вы описываете конкретные жизненные ситуации, в которые попали вы и ваши близкие. Отвечать на такие вопросы очень трудно, не зная конкретных обстоятельств, условий и многого другого. Но нам не хотелось бы оставлять эти письма без внимания. Мы готовы к обстоятельной переписке с авторами тех вопросов, на которые мы не смогли ответить. Для этого присылайте свои письма в наш Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», наши специалисты обязательно ответят вам. Спасибо.

Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]