что это значит, единственная артерия при беременности, нормы и расположение, индекс резистентности
Пуповине отводится особое диагностическое значение во время беременности. Этот прочный канатик надежно связывает плод и плаценту, обеспечивая непрерывную связь с источником питания, кислорода. Как устроена пуповина, сколько она должна иметь сосудов, и о чем могут говорить отклонения от нормы, мы расскажем в этой статье.
Структура и функции
Пуповина представляет собой длинный и очень прочный орган, который одним своим концом соединяется с пупочным отверстием плода, а другим — с плацентой. Длина пуповинного канатика — от 50 до 70 сантиметров и даже больше, именно она позволяет малышу нормально двигаться в матке, совершать перевороты. Более короткая пуповина осложняет протекание беременности и опасна в родовом процессе, поскольку ее натяжение в момент рождения малыша может вызвать отрыв и отслойку большого участка плаценты прежде времени.
Толщина пуповины около 2 сантиметров, она прочная и выдерживает существенные нагрузки, по своей структуре напоминая прочную резину.
В норме пуповина имеет 3 сосуда. Они расположены внутри канатика. Пупочных артерий — две. Они идут от внутренних подвздошных сосудов. Две пупочных артерии выполняют транспортную функцию — несут к плаценте кровь малыша, насыщенную углекислым газом и продуктами обмена веществ. Плацента помогает вывести ставшие ненужными вещества в кровь матери, чтобы потом они покинули ее организм традиционным путем — с мочой, потом.
Пупочная вена в структуре пуповина одна. Изначально, на ранних стадиях развития плода, их тоже две, но одна потом облитерируется. Задача пупочной вены — нести к малышу кровь, обогащенную кислородом, витаминами, минеральными веществами.
В норме кровоток по сосудам пуповины уравновешен — количество крови обогащенной, поступающей по вене, равно количеству отходящей по артериям крови, выводящей продукты метаболизма и углекислый газ. На 20 неделе беременности скорость кровотока по ним равна почти 35 миллилитрам в минуту. По мере увеличения срока беременности кровоток становится более интенсивным, и к предполагаемому дню родов его скорость составляет уже 230-240 мл в минуту.
Методы исследования
Исследование строения пуповины на ранних сроках беременности обычно не производится, поскольку возможности изучить ее детальное строение до второго триместра возможности нет. С 7 недели беременности теоретически можно увидеть саму пуповину, точнее, установить факт ее присутствия, определить место ее прикрепления, увидеть признаки пульсации в ней (обычно этот ритм полностью соответствует ритму биения сердца малыша).
Позднее на УЗИ можно установить и другие важные детали — длину пуповинного канатика, форму прикрепления к плаценте, возможное обвитие в области шеи. Чтобы получить данные о количестве сосудов и скорости кровотока по ним, делают так называемое УЗИ с доплером (УЗДГ). Даже если обвития пуповиной на обычном УЗИ установить не удалось, доплерометрия обязательно обнаружит его по определенным нарушениям кровотока.
На УЗДГ будет установлено точное количество сосудов в пуповине, индекс резистентности сосудов и другие важные математические параметры. Если в строении пуповины имеются отклонения: она короткая — менее 30 сантиметров, длинная – более метра, прикрепленная не к центральной части плаценты, в ней меньшее количество сосудов, женщине будет рекомендовано пройти дополнительное обследование.
Причины отклонений
Наиболее распространенное отклонение — единственная артерия в пуповине. Это не означает, что сосуд один. Просто из двух артерий присутствует только одна. Таким образом, диагноз «единственная артерия в пуповине» подразумевает, что сосудов все-таки два — вена и одна артерия. По вене к малышу движется обогащенная питательными веществами кровь, а по артерии загрязненная продуктами метаболизма кровь покидает детский организм. В принципе, одна артерия справляется с поставленной задачей, но испытывает при этом существенные перегрузки.
Причиной аномального строения пуповины часто является сахарный диабет мамы, а также наличие у нее хронических заболеваний почек, сердца, печени. Повлиять на закладку структур пуповины могут и другие неблагоприятные факторы – вредные привычки, инфекционные заболевания, венерические болезни, грипп или ОРВИ на ранних сроках беременности, а также причины неясной этимологии, определить которые не представляется возможным.
Симптомов эта аномалия не имеет, на ход беременности не влияет, и в 95% случаев позволяет женщине вполне нормально доносить свою кроху до положенного срока и родить ребенка. В единственном числе артерия может быть заложена изначально, а может остаться единственной в результате аплазии второй артерии уже в ходе вынашивания малыша.
Единственная артерия может быть обусловлена генетической предрасположенностью (мама или папа малыша во время беременности развивались с такой патологией), а также в отдельных случаях наличие единственной артерии может говорить о хромосомных аномалиях у плода или о врожденных пороках развития его дыхательной системы, кишечника, сердца или почек.
Именно поэтому при обнаружении одной артерии вместо двух, положенных по норме, врачи более внимательно изучают малыша на предмет возможных пороков и отклонений в развитии и формировании — проводят экспертное УЗИ, рекомендуют инвазивную диагностику или неинвазивный пренатальный тест ДНК, который способен по клеткам крови плода в кровотоке матери определить ДНК малыша и возможные патологии хромосомного толка.
В группе риска по развитию синдрома единственной артерии пуповины — женщины с диагностированным многоводием и многоплодной беременностью, с тяжелым ранним токсикозом, патологиями плаценты, ожирением. При подтверждении факта наличия единственной артерии в пуповинном канатике женщине ни в коем случае не будут рекомендовать прерывание беременности, медицинских показаний для этого нет.
Если дополнительные исследования покажут, что ребенок здоров, то беременную будут наблюдать в штатном режиме, правда, им придется чаще делать УЗИ с доплером для оценки кровотока, а на поздних сроках — и КТГ для оценки состояния плода.
При выявлении нарушений в единственной артерии (нулевой диастолический кровоток, ретроградный кровоток) будет принято решение о проведении экстренного кесарева сечения, чтобы спасти малыша от гибели в результате нехватки кислорода и питательных веществ.
Что делать?
В первую очередь беременным, которые в 20 недель услышали на УЗИ вердикт «единственная пуповинная артерия», рекомендуется успокоиться и не нагнетать обстановку. Признаками врожденных пороков развития плода или хромосомных патологий (синдрома Дауна, Патау и других) одна артерия бывает лишь в 1-1,5% случаев обнаружения такой структурной аномалии пуповины. Во всех остальных случаях малыш совершенно здоров. Однако отказываться от дополнительной диагностики не стоит, ее нужно пройти, чтобы знать, что делать дальше.
Если подтверждается наличие у ребенка пороков и хромосомных аномалий, рекомендуется прервать беременность, но этот вопрос должна решить только сама женщина и ее родственники. Если она захочет оставить кроху, беременность будут наблюдать и сохранять дальше.
Женщинам с единственной артерией пуповины и здоровым плодом рекомендуется чаще посещать врача, а также соблюдать определенные меры безопасности, которые предотвратят возникновение непосильной нагрузки на единственный сосуд. Последствия нагрузки могут быть довольно существенными — это задержка развития плода, гипотрофия, малый вес, угроза преждевременных родов из-за развившейся фетоплацентарной недостаточности, гипоксия плода.
В первую очередь для будущей мамы и ее малыша опасно повышение артериального давления. Женщине нужно пристально следить за ним, измерять его ежедневно, при гипертонии пройти соответствующее лечение разрешенными и рекомендованными врачом препаратами. Чтобы не происходило резких скачков давления, рекомендуется ограничить любые стрессы, конфликты, переживания, эмоциональные всплески.
Для поддержания нормального кровотока будущей маме рекомендуется отказаться от любой тяжелой работы, особенно связанной с подъемом тяжестей и долгим стоянием или сидением в одном положении. Секс и прогулки пешком должны быть умеренными, щадящими, не изматывающими.
Женщине с единственной артерией в структуре пуповины нельзя курить, принимать даже малые дозы алкоголя, а также долго находиться в душном помещении — доступ кислорода крайне необходим маме и ее малышу.
Рекомендуется принимать дополнительно кислородные коктейли и препараты, улучшающие маточно-плацентарный кровоток («Курантил» или «Актовегин») в дозировках, назначенных доктором.
Питание женщины обязательно должны быть насыщенным витаминами, дополнительно может понадобиться прием витаминных комплексов, чтобы малыш не нуждался в необходимых ему питательных веществах. В остальном беременность на фоне синдрома единственной артерии пуповины ничем не будет отличаться от беременности с нормальным пуповинным канатиком. Отзывы врачей и пациентов позволяют смело утверждать, что ничего страшного в этой аномалии нет.
Более подробно о том, что означает диагноз «Единственная артерия пуповины», смотрите в следующем видео.
Вопросы про допплерометрию: страница 2
Для чего и в какие сроки беременности проводится допплерометрия? Как часто можно делать допплерографию при беременности? По результатам допплера выяснилось, что у меня одна артерия пуповины, вместо положенных двух, это опасно? На вопросы о допплерометрии при беременности отвечают врачи медицинских клиник «Арт-Мед».
15 недель беременности. Что значит единственная артерия пуповины и расширены МВП с плодовой стороны. Есть ли риск для ребенка?
В данной ситуации имеет место аномалия развития пуповины – вместо двух артерий сформировалась одна. Во время беременности, как правило, эта особенность не представляет опасности для плода, а вот во время родов возможно развитие острой плацентарной недостаточности. Расширение межворсинчатого пространства возможно как в норме, так и при целом ряде состояний. Иногда данные особенности сочетаются с хромосомными аномалиями и другими пороками развития плода. Вам необходимо провести УЗИ у специалиста, занимающегося диагностикой пороков развития плода и записаться на консультацию к генетику.
32 недели беременности, результаты акушерского УЗИ: БР 77, ДГК 70, ДЖ77, ДБК 58. Пороков в развитии не обнаружено, количество вод – нормальное, плацента 29 мм. Допплер: ЧСС 140, аорта плода 6,3, артерия пуповины 2,2, средняя мозговая артерия 3.0. Что это значит?
Возможно, Вы не точно указали данные УЗИ, включая биометрию. Ответ на Ваш вопрос можно дать при очной консультации с данными предыдущих УЗИ.
Беременность 33 недели, 11 дней назад поступила в стационар с нарушением кровотока 1б степени (RI в артерии пуповины — 0,79). Во время лечения значения RI артерии пуповины ставили в таком порядке: 0,75; 0,81; 0,69 и 0,9. В чем может быть причина таких результатов допплера?
Показатели кровотока могут изменяться при различных ситуациях, включая изменения состояния, как матери, так и плода. Эти изменения могут быть вызваны осложнениями беременности и повышение тонуса матки. При изменениях кровотока необходимо оценивать темпы роста плода на УЗИ, для исключения его задержки развития. Кроме того, рекомендуется периодически проводить кардиотокографию, которая определяет состояние плода на момент исследования.
Срок моей беременности 34 недели. Показатели допплерометрии: средняя мозговая артерия:SD 5.09, Rl-0.80; артерии пуповины 2.59, 2.71 и 0.61, 0.64 соответственно; левая маточная артерия SD-1.70, Rl-0.41; правая маточная артерия SD-2.16, Rl-0.54. В заключении написано, что нарушений маточно-плацентарного кровотока и плодово-плацентарного кровотока на момент осмотра нет. Гемодинамика плода на момент осмотра не нарушена. Возможно такое, что неправильно сделано заключение? У меня резус — конфликтная беременность и на момент осмотра уровень антител подскочил с 1:512 до 1:1024 . До этого момента антитела выше 1:512 не поднимались. У меня вторые роды, четвертая беременность, группа крови 4 резус отрицательная. Первые две беременности закончились внематочной и замершей, третья 36 недель — мальчик с 2 положительной группой, был гестоз отеки у меня и у сына, у сына — желтушка, но без серьезных последствий Возможно,что врачи будут настаивать на досрочном родоразрешении, я боюсь что недоношенному ребенку сложнее будет справиться с ГБ, может показатели допплера позволяют продлить беременность?
Для того, чтобы ребенок страдал в данной ситуации, совсем не обязательно иметь еще и плацентарную недостаточность. Чем дольше малыш будет страдать от резус – конфликта, тем более серьезные последствия будут.
В 21 неделю беременности, ходила на 3D УЗИ все показатели малышки хорошие, вот только доплерометрия подвела, показатели: правая маточная артерия — 0,69, левая — 0,72, артерия пуповины — 0,77, аорта плода — 0,79. Назначили капельницы в/в актовегина. Врачи сказали, что это очень плохо и приходит к ужасным последствиям. Это действительно так?
Подробно о причинах развития и последствиях плацентарной недостаточности читайте в разделе «Медицинские публикации».
Сделала плановое УЗИ при беременности в платной клинике, врач поставил диагноз выраженное маловодие (76.7 мм) и аплазия артерии пуповины, срок 30 недель, при этом малыш развит на 28, но такое отставание наблюдалось во время УЗИ на всех сроках, а вот аплазии и маловодие раньше не было. На 22 неделе (19.5 у малыша) делала комплексное УЗИ, включающее доплер и все было хорошо, пуповина, жидкость, все в норме. При этом этот же врач, который поставил диагноз, искал какие-либо отклонения в головке, мозгу, сердечке и ничего не нашел, он же посоветовал обратиться к его знакомым генетикам и пройти доплер. Чем такие диагнозы могут угрожать малышу?
Аплазия одной артерии пуповины во время беременности, как правило, не причиняет вреда малышу. А вот в родах возможно развитие острой плацентарной недостаточности. Поэтому в такой ситуации рекомендовано родоразрешение путем кесарева сечения. Маловодие пока не резко выраженное, для малыша на данном этапе опасности не представляет.
Маточные артерии pi норма 12 недель — Беременность и роды
Допплерометрия при беременности (допплерометрия в акушерстве, допплерометрия плода, допплерометрия пуповины, допплерометрия венозного протока)
Допплерометрия в акушерской практике, которая проводится беременным женщинам для диагностики патологии плода, обусловленной сосудистыми нарушениями, в обиходе называется по-разному. Так, в настоящее время для обозначения такой допплерометрии при беременности используют термины «допплерометрия плода», «допплерометрия пуповины», «допплерометрия венозного протока». Все эти термины обозначают одно и то же исследование – допплерометрию маточно-плацентарного и фетоплацентарного кровотока при беременности для выявления патологии плода.
Общие сведения о допплерометрии маточно-плацентарного кровотока
Допплерометрия в акушерской практике проводится беременным женщинам с целью изучения маточно-плацентарного и фетоплацентарного кровотока, которые обеспечивают кровоснабжение плода. Если имеются нарушения в маточно-плацентарном или фетоплацентарном кровотоке, то плод страдает от дефицита кровоснабжения, что провоцирует задержку его развития, внутриутробную гипоксию, осложнения в родах и т.д.
Кровоснабжение плода осуществляется в рамках физиологической системы мать-плацента-плод, которая, в свою очередь, состоит из двух основных компонентов – маточно-плацентарного и фетоплацентарного кровотоков. Маточно-плацентарный кровоток представлен маточными артериями, которые приносят кровь к плаценте. А фетоплацентарный кровоток представлен сосудами плаценты, из которых кровь через пуповину поступает непосредственно к плоду. То есть между организмами матери и плода стоит плацента, через которую кровь, обогащенная кислородом и питательными веществами, поступает к плоду, и уходит обратно в кровоток матери, насыщенная углекислым газом и продуктами обмена веществ. Далее уже из организма матери эти вещества выделяются наружу ее органами – почками, печенью, легкими.
Допплерометрия позволяет оценивать параметры кровотока в сосудах матки, плаценты и у плода, которые формируют маточно-плацентарный и фетоплацентарный кровотоки, и на основании этого выявлять различные расстройства кровообращения в системе мать-плацента-плод. Благодаря допплерометрии в акушерской практике выявляются различные расстройства кровообращения у плода (например, пороки сердца, гипоксия и проч.), фетоплацентарная недостаточность и осложнения беременности. Регистрация параметров кровотока в сосудах у плода, в плаценте и маточных артериях направлена, главным образом, на выявление плацентарной недостаточности и обусловленной ею задержки развития плода.
Важность допплерометрии для определения параметров кровотока в системе мать-плацента-плод не вызывает сомнений, так как в настоящее время общепризнано, что ведущим механизмом нарушения состояния и развития плода во время беременности и при различных акушерских осложнениях (токсикозах, гестозах и др.) является расстройства кровотока в маточных артериях и сосудах плаценты. Как следствие нарушений кровотока в сосудах матки и плаценты появляются различные нарушения кровообращения и у плода, что влечет за собой задержку его развития, гипоксию и т.д. В подавляющем большинстве случаев нарушения кровообращения в системе мать-плацента-плод однотипны, и не зависят от состояния самого плода и причинног
Артерия пуповины плода норма — БэбиБлог
☽Magdalena☾
28 октября 2016, 09:15
Зрелость плаценты
В 32 недели у меня 3 (А) степень зрелости плаценты. Допплерометрия показывает норму — типа плацента справляется с задачей.
Маточные артерии: 1,9 и 1,8
Артерии пуповины — 2,5 и 2,7
СМА плода 3,9
Аорта плода 5,5
И узист, и врач говорят мне, что ничего страшного, не паниковать.
Что делаю я?
Загоняюсь и переживаю. Вдруг она в конце концов не справится:-( ведь ходить мне ещё месяца полтора-два, а она у меня уже в том состоянии будто мне рожать на днях…
Чем… Читать далее →
Маме не следует применять лекарство в лечении ребенка без предварительного согласования данной терапии с детским врачом. Детский организм обычно хорошо реагирует на ректальный суппозиторий, Виферон отлично переносится детьми и вызывает побочные реакции в единичных случаях. При индивидуальной непереносимости и аллергической реакции у ребенка применять Виферон категорически нельзя. Этот факт следует непременно учитывать в процессе терапии.
Рекомендуемая дозировка
Можно использовать для детей свечи Виферон 150 000 МЕ и 200 000 МЕ. Активным лекарственным веществом в лекарстве выступает интерферон. Он помогает организму побороть инфекцию.
Врачи рекомендуют придерживаться таких дозировок и правил при лечении:
с рождения до 1 года – применяют Виферон 150 тысяч МЕ. Ставят два суппозитория в сутки, утром и вечером. Курс лечения составляет 5 суток;
дети 1 год -7 лет – применяют Виферон 150 тысяч МЕ. Действуют по схеме, описанной выше. Курс лечения и дозировку можно незначительно увеличить;
дети 7-18 лет – применяют Виферон 500 тысяч. Ставят 1 свечку 2 раза в день.
Максимальный курс лечения Вифероном у маленьких детей не должен превышать 8-9 дней. В более старшем возрасте можно использовать свечи Виферон дольше. Сколько раз в день вводить суппозиторий поможет определить врач. Специалист назначит ребенку индивидуальную схему лечения при необходимости.
Алгоритм постановки свечи
Вставлять свечи Виферон ребенку можно только после опорожнения кишечника. Суппозиторий аккуратно вставляют в анус и продвигают свечу на пару сантиметров внутрь. Ребенка следует уложить на бок и заставить его слегка согнуть колени и подтянуть их к голове. В такой позе ребенка мама легко и без усилий введет ректальную свечу в анальный канал.
После того, как суппозиторий будет введен, ребенок должен оставаться в лежачем положении 30 минут и более. Это необходимо для того, чтобы содержимое лекарства успело всосаться в слизистую оболочку кишки. Так активные лекарственные вещества полностью растворяться в органических тканях и попадут в кровь.
Применять Виферон лучше всего, когда ребенок пребывает в спокойном состоянии. Постановку ректальной свечи осуществляют после сна утром либо на ночь перед сном. Приём Виферона делят на два раза в сутки – в утренние часы и вечерние.
Виферон – лекарство нового поколения для лечения инфекций у детей и взрослых. Лечится Вифероном можно с первых часов жизни. Врачи разрешают применять лекарство для терапии новорожденных детей. Лекарственный препарат не токсичен и не причиняет никакого вреда человеческому организму. Эта особенность лекарства позволяет применять препарат даже в лечении недоношенных младенцев.
Если ребенок начал болеть, родителям стоит непременно отправиться в ближайшую аптеку и приобрести эффективный Виферон. Пока заболевание не стало развиваться, требуется начать терапию противовирусным препаратом. Начинать лечение требуется своевременно, чтобы не возникло никаких осложнений.
Виферон считается препаратом первой помощи при гриппе или лёгкой простуде, поскольку лекарство быстро избавляет от симптомов болезни и восстанавливает нормальное состояние здоровья у ребёнка, независимо от его возраста. Поэтому вопрос: Виферон как часто можно применять интересует многих. Так как препарат вводится ректальным способом, он не проникает в органы ЖКТ, а значит, не оказывает побочных действий. Но всё же при неправильном использовании свечей возможно ухудшение здоровья малыша, поэтому ответить на вопрос: как часто можно применять суппозитории, должен врач. Использовать свечи требуется при высокой температуре у ребёнка, насморке, кашле и других симптомах простуды. Если вдруг Виферон не оказал быстрого и положительного действия на организм, многим родителям интересно, можно ли использовать несколько свечей в день, чтобы признаки простуды полностью пропали у ребёнка?
Показания к применению препарата и его действие на детский организм
Врачи назначают Виферон детям в следующих случаях:
молочница;
грипп;
менингит;
слабый иммунитет;
гепатит;
ОРВИ.
Использовать свечи без показаний врача запрещено, так как препарат может нанести серьёзный вред здоровью. Кроме того, он оказывает положительное действие только при лечении тех заболеваний, которые описаны в показаниях к применению.
Мамам нельзя использовать препарат без его выписки врачом, поскольку состояние здоровья ребёнка при неправильном применении может значительно ухудшиться.
Во всех случаях организм детей положительно реагирует на суппозитории: лекарство хорошо переносится детьми, практически не ведёт к появлению побочных явлений, а также у него мало противопоказаний. Однако при индивидуальной непереносимости составляющих препарата или возможном развитии аллергии применять свечи нельзя. К положительным моментам Виферона относится то, что препарат допускается использовать малышам с рождения, грудничкам и «взрослым» детям.
Как действуют суппозитории на организм ребёнка? В составе свечей находится альфа-2b – это интерферон, который вырабатывается в небольшом количестве в организме человека.
Такое вещество характеризуется несколькими действиями на детский организм:
антипролиферативное;
противовирусное;
укрепляющее иммунитет;
подавляющее ДНК и РНК вируса-возбудителя заболевания.
При верном и регулярном приёме препарата он уничтожает патогенную микрофлору, присутствующую в организме и ставшую инициатором развития заболевания, а также восстанавливает поражённые клетки организма.
Суппозитории «Виферон» позволяют улучшить состояние иммунитета, который у малышей часто становится ослабленным в результате развития того или иного заболевания.
Судя по многим отзывам родителей, препарат оказывает положительное лечебное свойство на организм ребёнка только в том случае, если суппозитории правильно использовать.
Алгоритм постановки суппозитория детям
Вводить свечу ректальным способом требуется только после опорожнения кишечника, поэтому родителям нужно обязательно следить за тем, когда ребёнок сходил в туалет. Как правило, применение свечей проводится только в вечернее время перед походом ко сну, когда ребёнок уже не будет вставать с постели, поскольку свече требуется время для растворения и впитывания – обычно на это уходит 5-15 минут.
Как правильно вводить суппозиторий в организм:
Перед тем как начать вводить лекарство, требуется обязательно помыть руки, а также ополоснуть наружные половые органы малыша.
Свечи вставляются аккуратно в анус, после чего слегка продвигаются внутрь. Чтобы суппозиторий лучше и быстрее вошёл, его требуется предварительно смочить в тёплой воде.
Чтобы свеча без проблем вошла в прямую кишку, ребёнка требуется попросить лечь набок, после чего слегка поднять ноги в коленях. В таком положении получится быстро и без лишних усилий ввести свечу.
Сколько требуется лежать детям после введения внутрь препарата? Чтобы Виферон полностью впитался, малышу нужно оставаться в лежачем положении полчаса. За это время активные компоненты полностью впитаются в слизистую оболочку, а затем растворятся в тканях, и проникнут в русло крови.
Если применение свечей назначено 2 раза сутки, вставлять их лучше в то время, когда малыш менее активный – вскоре после пробуждения и перед походом ко сну.
Виферон считается комплексным и абсолютно безопасным средством, которое можно использовать сразу после рождения крохи. Также применять свечи разрешено недоношенным детям, чтобы быстро и безопасно для здоровья справиться с протекающей в организме инфекцией.
Во избежание развития осложнений требуется использовать Viferon сразу после обнаружения признаков заболевания – в таком случае лекарство поможет быстро избавиться от его симптомов, а также избежать развития осложнений.
Как часто можно использовать лекарство
Как упоминалось ранее, суппозитории «Виферон» требуется использовать ректально. Но как часто их можно использовать при лечении ребёнка или беременной женщины? В данном случае дозировка зависит от возраста, типа болезни и состояния здоровья больного.
Сегодня суппозитории выпускаются в нескольких дозировках:
150 000 ME;
500 000 ME;
1 000 000 ME;
3 000 000 ME.
Исходя из дозировки и вида заболевания, врач выписывает схему лечения. Важно заметить, что хламидийные, бактериальные и вирусные инфекции требуется лечить, соблюдая комплексную терапию. Это значит, что помимо Виферона, больному также выпишут другие лечебные средства, которые смогут полностью побороть заболевание.
В каких именно дозировках назначаются свечи «Виферон» больным:
Доза для детей старше 7 лет, а также для беременных женщин составляет 500 000 ME при лечении бактериальных и вирусных патологий. Вводить суппозитории требуется ректальным способом 2 раза в день. Курс лечения обычно составляет 5 дней, однако по показанию врача его можно ещё немного продлить. Желательно вводить препарат через разные промежутки времени, чтобы он оказал более полный лечебный эффект.
Детям, чей возраст не достиг 7 лет, а также новорождённым и малышам, родившимся на 34 и более неделе, следует использовать Виферон для лечения бактериальных болезней в дозировке 150 000 ME. Вводить лекарство требуется по 1 свече 2 раза в сутки. Курс приёма составляет 5 дней. Если понадобится, малышам через 5 дней после завершения первого курса лечения назначат второй.
Недоношенным детям и новорождённым при вирусных болезнях назначают препарат в дозировке 150 000 ME. Вводить свечу требуется 3 раза в день каждые 8 часов на протяжении 5 суток. Если заболевание не удалось вылечить, время комплексного лечения продляется – перерыв между ними составляет 5 дней.
Если у новорождённых или недоношенных детей наблюдается сепсис, менингит, а также произошло внутриутробное инфицирование кандидозом и прочими заболеваниями, вставлять свечи требуется 2 раза в день. При этом лечение требуется проводить вместе с другими препаратами, выписанными врачом.
Сколько курсов требуется проводить больным при течении определённого заболевания:
менингит – 1-2 курса лечения;
сепсис – 2-3 курса;
энтеровирусная инфекция – 1-2 курса;
цитомегаловирусная инфекция – 2-3 курса;
кандидоз, микоплазмоз – 2-3 курса.
В зависимости от состояния здоровья больного и типа заболевания только доктор может назначить продолжение комплексного лечения свечами «Виферон».
При комплексной терапии гепатита лечение ребёнка подбирается лично врачом, который проведёт диагностику, после чего назначит правильное и безопасное для здоровья лечение.
Помимо свечей «Виферон», больному также назначат другие противовирусные лекарства и гепатопротекторы, которые вместе проведут комплексное лечение гепатита, независимо от его вида.
При течении гепатита врачи назначают следующие дозы лекарства:
Детям старше 7 лет требуется принимать лекарство в дозировке 3 000 000 ME. Вставлять свечи в прямую кишку следует 2 раза в день по одной штуке на протяжении 10 дней. После этого схема приёма несколько меняется – использовать суппозитории необходимо 3 раза в неделю на протяжении полугода. Если заболевание ещё не будет полностью излечено, врач принимает решение о продлении курса лечения Вифероном исходя из лабораторных результатов анализов.
Детям до года следует принимать лекарство в дозировке 300 000-500 000 ME. Делать это нужно строго по инструкции, чтобы добиться скорого лечебного эффекта. Маленьким детям требуется правильно подбирать дозировку, что должно обязательно проводиться врачом после ознакомления с диагностическими результатами.
Детям от 1 до 7 лет требуется использовать 1 000 000 МЕ, чтобы добиться скорого выздоровления и восстановления функционирования печени.
Как врачи высчитывают дозировку свечей «Виферон» для детей младшего и среднего возраста? Делается это следующим образом: доктор умножает рекомендуемую дозу лекарства для возраста больного на площадь поверхности его тела. Такая площадь рассчитывается при помощи номограммы Терри, Гарфорда и Рукку. Полученный показатель округляется в большую сторону. Таким образом, врач высчитывает оптимальную суточную дозу, которая сможет оказать мощное лечебное действие, не нанеся при этом вреда здоровью.
Беременным женщинам начиная с 14 недели, Виферон назначается в дозировке 500 000 ME. Свечи требуется вводить в организм 2 раза в день по 1 штуке. Курс лечения обычно составляет 10 дней. После этого использовать суппозитории следует один раз в несколько дней.
Иногда будущим мамам назначают применение свечей на 38 неделе вынашивания малыша, если у беременной наблюдается течение вирусной или бактериальной инфекции, которая во время родов может оказать отрицательное действие на здоровье малыша.
Правильное использование свечей «Виферон» помогает излечить то или иное заболевание, а также положительно сказываются на иммунитете. Поэтому важно использовать препарат только по показаниям врача и в строгой дозировке.
pechen1.ru
Виферон для профилактики у детей: как применять свечи
Появление ребёнка в семье – большое счастье. Родители радуются, глядя на то, как он растёт и развивается. Но бывают и огорчения. Особенные переживания связаны с болезнью их чада. К сожалению, дети подвержены частым вирусным инфекциям. Нет ни одного малыша, который не перенёс хотя бы раз в год острое респираторно-вирусное заболевание (ОРВИ) или даже грипп. На самом деле дети болеют гораздо чаще, в этом нет ничего страшного, если малыш переносит инфекцию легко. Чем помочь ребёнку, если болезнь приняла затяжной характер или появилась угроза развития осложнений?
Что такое острое респираторно-вирусное заболевание (ОРВИ)
Самостоятельное лечение может не дать эффективного результата. Неправильно выбранные лекарства часто лишь скрывают признаки заболевания и дают временное облегчение.
Родителям кажется, что их малыш совершенно излечился. На самом деле болезнь прогрессирует и может вызвать серьёзные последствия (временного или хронического характера). Поэтому, если малыш заболел, лечить его надо эффективными средствами и только по назначению педиатра.
По статистике, наиболее распространённое заболевание у детей – ОРВИ. Причина –вирусы, атакующие организм извне. Вслед за ними через повреждённые слизистые респираторного тракта могут проникнуть вредоносные бактерии.
Вирусы паразитируют в клетках. Сначала они поражают эпителий и разрушают защитный слизистый слой, затем проникают в кровеносную систему.
Стадии ОРВИ:
Внедрение с последующим размножением вируса в клетках слизистой оболочки и разрушение их. Симптомы: отёк и набухание слизистых оболочек, местное расширение кровеносных сосудов, заложенность носа, насморк, слезотечение, першение в горле.
Проникновение в кровоток и циркуляция в нём. Проявления: общее недомогание, слабость, тошнота, головная боль, высокая температура.
Поражение органов дыхательной системы, иногда в патологический процесс вовлекаются другие органы: сердце, печень, почки. Вирусы проникают и в нервную систему. Симптомы свойственны воспалительным поражениям соответствующих органов.
Присоединение бактериальной инфекции из-за невозможности слизистой выполнять защитную барьерную функцию. Появляются гнойные выделения из носа, кашель с мокротой зеленовато-жёлтого оттенка.
Возникновение осложнений. Страдают не только органы дыхания, но и нервная, сердечнососудистая, мочевыделительная, пищеварительная и другие системы.
Реконвалесценция (путь к выздоровлению). При верном лечении ОРВИ быстро отступает. Но при этом вирус какое-то время циркулирует в организме, ослабляя иммунитет.
При неосложнённом течении ОРВИ педиатры обычно назначают лечение на дому.
В него входит комплекс терапевтических мер:
ограничение подвижности в острый период (предпочтительней постельный режим, если это возможно для ребёнка),
частые проветривания, поддержание влажности воздуха в комнате на уровне не менее 60%, температуры в помещении не выше 20 градусов по Цельсию,
диетическая пища (если ребёнок не желает кушать, заставлять его не надо),
при сильной заложенности носа в сочетании с высокой температурой и болью в горле – допустимы сосудосуживающие капли и спреи в возрастной дозе не более 3 дней подряд,
при температуре выше 38 градусов – понижающие жар средства (с учётом возраста и индивидуальной переносимости),
витаминные комплексы для поддержания иммунитета.
Медикаментозное лечение проводится строго только по назначению педиатра и в предписанных им дозировках. Лекарства в таблетках дают детям старшего возраста. Подходящие для малышей средства выпускаются в виде сиропов и свечей.
Существует ошибочное мнение, что лучшее лекарство на все случаи – антибиотики. Но при лечении ОРВИ антибиотики не имеют силы. Их применение обосновано лишь при проявившихся бактериальных осложнениях (синусит, отит, пневмония).
Для полного выздоровления достаточно лечения дома, но при осложнениях, особенно у детей раннего возраста, показана госпитализация.
Особенности назначения Виферона
Риск заражения острыми респираторно-вирусными заболеваниями возрастаетв осенний и зимний период. Болезни в первую очередь подвержены дети (особенно в возрасте до трёх лет) вследствие ещё неокрепшего иммунитета. Если малыш заболел, встаёт вопрос: чем и как лечить. Выбор препаратов для лечения вирусных инфекций велик. Одним из них является Виферон.
Интерферон – главное действующее вещество Виферона. Наука в области фармакологии не стоит на месте. И сегодня препараты, в состав которых входит это вещество, полезны и безопасны.
Виферон выпускается в трёх видах:
Мазь желтовато-белого оттенка.
Гель (непрозрачная белая масса).
Суппозитории (свечи) в виде пульки жёлто-белого цвета для ректального применения.
В составе всех трёх форминтерферон альфа-2b и альфа-токоферола ацетат.
В отличие от таблеток с интерфероном, такие виды выпуска Виферона не сказываются на организме отрицательно и снижают риск появления побочных эффектов. Ректальный способ введения вещества в организм не даёт возможности разрушиться интерферону, не начав лечебного воздействия (что происходит при приёме через желудочно-кишечный тракт).
Можно ли применять свечи Виферон для профилактики детям? Да, можно, это одно из показаний для применения.
В педиатрической практике отдают предпочтение Виферону. Из-за своего состава он безвреден, а действует эффективно.
Детский Виферон выпускается в таких же формах, как и для взрослых. Суппозитории Виферон (свечи) — препарат противовирусной и иммуномодулирующей направленности. Свечи для детей «Виферон» для профилактики и лечения используются ректальным способом. Их назначают новорождённым и даже родившимся раньше срока младенцам (после 34 недель), которые часто болеют.
Виферон выпускается в форме ректальных суппозиториев. Диаметр – 10 миллиметров (один сантиметр). Состав имеют тот же, что и препарат для взрослых, но с меньшей дозировкой интерферона. Он укрепляет иммунитет малыша, препятствует дальнейшему размножению вируса.
Главная особенность Виферона – его безвредный состав. При наличии показаний врачи назначают его детям любых возрастов.
Препарат используют:
при частых болезнях инфекционного характера у детей всех возрастов (в том числе у грудничков и деток старше одного года),
при гриппе, острых респираторно-вирусных заболеваниях, менингите и воспалительных процессах в лёгких,
при вирусных гепатитах всех типов,
для профилактики.
Препарат разрешается использовать в сочетании с другими противовирусными лекарствами.
Особенности назначения препарата:
количество использования индивидуально и зависит от возраста и состояния пациента (2–3 раза в сутки),
время лечения 7 дней (при улучшении состояния у грудничков на 4–5 день применениесвечей прекращают), свыше этого срока продолжать лечение Вифероном бессмысленно: он перестаёт действовать,
от более частого применения эффективность препарата не повышается,
используется средство в комплексе с другими лекарственными средствами,
вводится только ректальным способом, другие способы использования свечек запрещены.
Несмотря на безопасность препарата, заниматься самолечением нельзя. Особенно когда это касается детей. Врач назначает лечение и дозу применяемого средства.
Как правильно использовать
Если маленький ребёнок заболел, пора обратиться к врачу. Педиатр назначит лечение, возможно пропишет Виферон.
Вовсе не обязательно ждать, когда недуг застигнет врасплох. Ослабленным и часто болеющим назначают Виферон для детей с целью профилактики болезней вирусного характера.
Схема приёма следующая:
Длится профилактика семьдесят пять дней.
В течение десяти дней вставлять по одной свечке с утра и перед сном.
Далее в том же количестве применять каждый второй день.
Затем перерывы между приёмами постепенно увеличивают и доводят до одного раза в семь дней. На этом курс заканчивается.
После такого профилактического курса общее состояние иммунитета у часто болеющих детей улучшается. Дозировки препарата зависят от возраста.
Соблюдают следующие правила использования свечек:
суппозиторий вставляется два раза на день через одинаковые временные отрезки,
использовать после дефекации (без этого свечка спровоцирует стул),
уложить малыша на спинку, приподнять ножки, взяв за пяточки, и ввести свечу острым кончиком в анальное отверстие (перед процедурой тщательно вымыть руки с моющим средством),
сжать ягодицы ребёночка руками на несколько минут, чтобы не допустить выхода свечки.
После процедуры малыш может спокойно играться и веселиться.
Побочные эффекты и взаимодействие препарата с другими лекарствами
Противопоказаний по применению Виферона мало, но они присутствуют:
Средство запрещено для профилактики и лечения детей при повышенной чувствительности и индивидуальной непереносимости (появляются крапивница, зудящие высыпания, проходящие через три дня без дополнительного лечения).
Не разрешено применение,если есть заболевания прямой кишки воспалительного характера в стадии обострения.
Редко появляется отёчность лица, ног и рук. При этом резко ухудшается самочувствие. В таком случае свечи отменяются и без врачебной помощи не обойтись. Других побочных действий препарата не обнаружено.
Согласно инструкции по применению, Виферон сочетается с другими лекарствами. Он не воздействует на входящие в состав препаратов активные вещества, следовательно, не снижает лечебные свойства медикаментов.
Виферон разрешён беременным женщинам. Он не оказывает вредного воздействия на внутриутробное развитие ребёнка. Применяется и при кормлении детей грудью.
На форумах в Интернете для родителей размещены отзывы о Вифероне. Они положительные. Мамочки делятся впечатлениями об эффективности средства. Рассказывают о проблемах со здоровьем, имевших место у их чад, при которых помог Виферон. Рекомендуют средство друг другу. Положительные отзывы говорят о качестве препарата.
Алёна: «Я заболела, а у меня трёхлетняя доченька. Боялась, что она от меня заразится. Вспомнила, что врач говорила о Вифероне. Стала дочке для профилактики ставить свечи. Болезнь её стороной обошла».
Ольга: «Мой ребёнок до трёх лет постоянно простывал. Только выйдем из дома – сопли ручьём. Что только не делали. Какие только средства не использовали. Обратились к нашему доктору. Она сказала, что для профилактики и укрепления иммунитета можно ставить свечки Виферон. Рассказала, как применять. Ребёнку сейчас уже семь лет. Болеет не чаще раза в год. Спасибо Виферону!»
Марина: «Всегда использовала свечи «Виферон» для лечения простуды у своего сына. А недавно узнала, что есть гель с таким названием. Им можно мазать носик ребёнка, чтобы не заболел. Попробовали. Действует!»
Положительные отзывы говорят об эффективности препарата.
Загрузка…
s-voi.ru
Свечи виферон детские применение. Как долго можно принимать Виферон. Какое действие оказывает Виферон?
В последнее время многие стали понимать, что болезнь необходимо лечить не симптоматически, а изнутри. Именно таким образом воздействуют препараты иммунологического действия, к которым относятся и свечи Виферон. Попробовав средство в деле однажды, раз за разом к нему возвращаются вновь.
Врачи приписывают препарат при заболеваниях, вызванных бактериями и вирусами как отдельно, так и в сочетании с приемом других лекарственных средств.
Виферон свечи. Инструкция по применению для детей, взрослым, цена, отзывы вы найдете в нашей статье
В числе заболеваний, поддающихся лечению Вифероном:
ОРВИ, грипп;
пневмония, возбуждаемая бактериями и вирусами, в том числе хламидиями,
хронические гепатиты, обычного течения и осложненные циррозом печени,
менингиты,
цитамегаловирусные и энтеровирусные инфекции;
урогенитальные инфекции, такие как микоплазмоз, кандидоз, уреаплазмоз;
особую роль играет при лечении герпетических высыпаний.
Свечи Виферон: состав, фото препарата
Препарат Виферон, выпускаемый в форме свечей, не содержит большого количества составляющих. Его главным действующим компонентом является интерферон человеческий – альфа-2b. Это совершенно естественный продукт, который производится организмом для борьбы с чужеродными бактериями и вирусами.
Было бы странно, если бы препарат, предназначенный для поддержания иммунитета, не содержал витамина С, который участвует в выработке фагоцитов – клеток, поглощающих чужеродные частицы. Это второй важный компонент Виферона. Кроме непосредственно аскорбиновой кислоты, в препарате содержится натрия аскорбат.
В составе Виферона находится также другой укрепляющий иммунитет витамин – E, известный еще под названием токоферола ацетат. Витамины усиливают действие Виферона, а именно активность интерферона альфа-2b, участвуют в восстановлении оболочек клеток, предотвращают токсическое воздействие вирусов и бактерий.
В качестве базового компонента используется какао масло, которое облегчает введение и растворение составляющих лекарства. Вспомогательные вещества – динатрия эдетата дигидрат и полисорбат 80.
Помогают ли Виферон свечи от температуры (для взрослых, детей)
Если необходимо снизить температуру при простуде, то Виферон поможет, так как действующее вещество окажет воздействие на инфекцию.
Важно знать! Виферон помогает от температуры, но сам по себе препарат не является жаропонижающим средством, скорее, этот эффект возникает как косвенное действие, в результате блокировки и уничтожения вирусов.
Применение свечей Виферон – вагинальные и ректальные
Свечи применяют местно. Используют ректально, т.е. вставляют в прямую кишку. Так написано в инструкции, и так — правильно. Некоторым препарат назначают вагинально, особенно путаница возникает, когда Виферон используют для лечения урогенитальных инфекций.
В этом ничего страшного нет, препарат в любом случае подействует, так как его действие распространяется на весь организм в целом и на клеточном уровне.
От чего назначают Виферон свечи в гинекологии для женщин вагинально
Как мы уже говорили, Виферон может назначаться вагинально, хотя в инструкции к препарату об этом ничего не сказано. С чем это связано, сложно сказать, скорее это объясняется слабой компетенцией врачей, которые не до конца представляют механизм действия препарата.
Вагинально Виферон иногда назначается при урогенитальных инфекциях, беременности. Это не нанесет вреда ни женщине, ни плоду, однако, следует запомнить, что свечи вводят только ректально.
Виферон свечи для беременных – от чего они помогают
При беременности происходит перестройка организма женщины, из-за чего иммунитет часто работает нестабильно. Это значит, что риск подхватить какую-либо заразу возрастает многократно. Виферон поможет поддержать в здоровом состоянии как организм женщины, так и организм плода.
Он оказывает лечебное действие при обычных простудах, гриппе, опасных вирусных заболеваниях, таких как гепатит, генитальные инфекции: уреаплазмозе, хламидиозе, кандидозе, микоплазмозе и других.
Дозировка Виферона для беременных
Виферон 2 используют максимум дважды в сутки через одинаковые промежутки времени в течение 10 дней. Врач может увеличить курс лечения, либо, наоборот, уменьшить при необходимости.
Важно знать! Несмотря на то, что препарат не содержит никаких опасных и ядовитых веществ, даже его необходимо во время беременности принимать только по назначению врача и в указанной им дозировке.
Противовирусные свечи Виферон при беременности при простуде
Беременные знают, что лечить простуду в этот период необычайно сложно, нельзя принимать многие лекарства, так как они противопоказаны при беременности из-за возможного риска навредить здоровью будущего ребенка. Но Виферон принимать можно (правда, не всегда – об этом ниже).
Дело в том, что главный действующий компонент Виферона – это интерферон – белковая молекула. Он вырабатывается пораженной при заболевании клеткой организма и усиливает защиту других – здоровых клеток. По сути, интерферон активизирует систему иммунитета.
Так вот с приемом Виферона организм получает дополнительный интерферон, что ускоряет борьбу с простудой и усили
royaldentplus.ru
от чего принимают, способы применения, аналоги
Виферон – препарат (свечи), (фармакологическая группа – иммуноcтимуляторы). Важные особенности лекарственного средства из инструкции по применению:
При беременности: можно
При кормлении грудью: можно
В детском возрасте: можно
Упаковка
Состав
В одном грамме мази Виферон для местного и наружного применения содержится 40000МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, а также 0,002 грамма Альфа-Токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
В одном ректальном суппозитории Виферон-1 содержится 150000 МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, 0,055 г альфа-токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate), 0,015 г аскорбиновой кислоты (Аcidum ascorbinicum) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
В одном ректальном суппозитории Виферон-2 содержится 500000 МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, 0,055 г альфа-токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate), 0,022 г аскорбиновой кислоты (Аcidum ascorbinicum) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
В одном ректальном суппозитории Виферон-3 содержится 1000000 МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, 0,055 г альфа-токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate), 0,022 г аскорбиновой кислоты (Аcidum ascorbinicum) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
В состав свечей Виферон-4 входят 3000000 МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, 0,055 г альфа-токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate), 0,022 г аскорбиновой кислоты (Аcidum ascorbinicum) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
В одном грамме геля Виферон для местного и наружного применения содержится 36000МЕ Interferonum alpha-2b в качестве активного компонента, а также 0,055 грамма альфа-токоферола ацетата (alfa-Tocopherol acetate) и ряд других вспомогательных ингредиентов.
Форма выпуска
Препарат имеет три лекарственные формы:
свечи Виферон 150 тыс., 500 тыс., 1 млн и 3 млн МЕ;
мазь;
гель.
Виферон гель — это непрозрачная гомогенная субстанция серовато-белого цвета.
Мазь представляет собой вязкую гомогенную массу с характерным ланолиновым запахом. Цвет мази может варьироваться от желтовато-белого до желтого.
Суппозитории Виферон имеют форму пули, их консистенция однородна, а цвет белый с желтоватым оттенком. Допускается неоднородность в местах среза. Там же может быть и углубление в виде воронки.
Фармакологическое действие
Препарат оказывает выраженное противовирусное, антипролиферативное и иммуномдулирующее действие.
Сочетание IFN-α2b с антиоксидантами усиливает противовирусную активность действующего вещества препарата, его регулирующее действие на иммунную систему и, в частности, на Т- и В-клетки (развивающиеся из претимоцитов в тимусе лимфоциты), нормализует показатели концентрации в организме иммуноглобулина Е.
Благодаря подобной комбинации компонентов также удается исключить вероятность развития у пациента побочных реакций, которые возникают при введении препаратов интерферона парентерально, и нормализовать функционирование эндогенной (внутренней) системы интерферона.
Применение Виферона для лечения и профилактики вирусных инфекций позволяет в разы снизить дозы назначаемых пациенту гормональных препаратов и антибиотиков (в отдельных случаях вообще удается избежать назначения этих лекарственных средств).
Кроме того, использование препарата позволяет уменьшить выраженность токсических эффектов антибактериальной или гормональной
spravtab.ru
Как ставить свечи Виферон ребенку, как правильно вводить препарат грудничку
Ставить свечи Виферон ребенку рекомендуется в случае проявления симптомов вирусного заболевания или в качестве профилактического средства для поддержания иммунной защиты организма. Ректальные суппозитории дают длительный терапевтический эффект. Чаще всего такую форму препарата назначают маленьким детям, ввиду неудобства применения таблеток.
Средство хорошо зарекомендовало себя в составе комплексной терапии при лечении заболеваний инфекционного характера. Активные вещества в разы усиливают воздействие препаратов других групп, используемых в лечении патологий. Благодаря богатому составу и правильно подобранным дозировкам, врачам удается скорректировать лечение таким образом, чтобы нагрузка на организм тяжелыми медикаментами была минимальной.
Свечи Виферон
Принципы использования свечей при лечении детей
Свечи Виферон – это мощное лекарственное средство, которое дает долгосрочный терапевтический эффект, позволяя сохранить здоровье ребенка и справиться ему с вирусными заболеваниями, простудами и гриппом. Рекомендуется ректально вводить свечу маленьким детям согласно рекомендации врача.
Активные вещества препарата отлично борются с вирусами и инфекциями, которых достаточно много сконцентрировано вокруг малыша. Средство результативно при применении в период эпидемий гриппа и других вирусных заболеваний.
Очень важно правильно хранить купленную упаковку свечей. Это необходимо делать в холодильнике, в соответствии с указаниями производителя, не более чем в течение 2 лет со дня производства.
Препарат необходимо хранить в холодильнике
В противном случае свечи могут легко растаять при положительных температурах, так как их состав направлен на быстрое растворение и всасывание в организме. Нельзя использовать суппозитории с вышедшим сроком годности.
Не рекомендуется ставить свечку ранее произведенной малышом дефекации. Нужно дождаться того момента, когда ребенок сходит в туалет и только после этого применить лекарство. В противном случае рефлекторно пациент может опорожнить свой кишечник непосредственно после процедуры.
Немаловажным моментом является правильное введение свечи в анальное отверстие ребенка. Извлекать свечу из упаковки нужно исключительно перед тем, как вводить суппозиторий.
Свечи Виферон очень быстро тают, поэтому их хранят в холодильнике и извлекают из фабричной упаковки только перед применением.
Вставлять суппозиторий ректально нужно аккуратно, стараясь не навредить малышу, но при этом делать все быстро и четко. Хорошо, если рядом будет помощник, который сможет успокоить малыша и поддержать его, если он будет беспокойно себя вести.
Для облегчения введения можно смазать анальное отверстие вазелиновым или другим маслом, а также намочить суппозиторий теплой водой. Нельзя долго удерживать свечу в руке по причине ее быстрого распада.
Для облегчения введения используют масло
После того как свеча будет внутри, следует стереть остатки масляного состава с анального отверстия малыша, чтобы избежать развития раздражения. Ребенка нужно успокоить, мягко поговорив с ним, и отвлечь его на сторонние занятия.
Если ребенок уже достаточно взрослый и понимает, что ему проводится лечение, нужно объяснить, почему свечи предпочтительнее уколов и каким образом они подействуют на его организм. Беседа расслабит малыша и заставит его довериться, что позволит провести сеанс введения лекарства безболезненно и быстро.
Не стоит забывать, что перед процедурой нужно тщательно вымыть руки. Грудничкам суппозиторий вводят в положении лежа на спине с ножками, прижатыми к животу, как при смене гигиенического подгузника. Детям старшего возраста рекомендуется вводить свечку в положении лежа на боку. Если же в этой позе ничего не выходит, можно уложить малыша на живот, подтянув его колени к груди.
Сразу после введения нужно зажать попу ребенка, чтобы свеча рефлекторно не была выдавлена из прямой кишки. Полежать малышу в таком положении требуется несколько минут. Желательно отвлечь его в этот момент, чтобы неприятная процедура поскорее для него закончилась. Зажав попу маленького пациента, можно взять его на руки и успокоить, пройдясь по комнате и переводя внимание на интересные предметы, мультик или книгу.
Техника безопасности
Многие дети сегодня страдают развитием аллергических реакций на применение различных продуктов и лекарств. Однако свечи Виферон обладают уникальным и богатым составом, который стимулирует выработку иммуноглобулина Е. А он, в свою очередь, является центральным звеном при развитии аллергических заболеваний. Именно поэтому применение ректальных суппозиториев безопасно для малышей, склонных к аллергии.
Свечи необходимо вводить аккуратно и только в той дозировке, которую назначил лечащий доктор при осмотре маленького пациента. Важно понимать, что препарат имеет свойство усиливать терапевтический эффект других лекарственных средств (антибиотиков, химиопрепаратов, глюкокортикоидов), что нужно учесть при одновременном их приеме. Именно поэтому Виферон часто используется в составе комплексной терапии сложных инфекционных патологий, так как благодаря его воздействию на организм удается снизить дозировки тяжелых препаратов.
Не стоит заниматься самолечением и назначать свечи своему ребенку самостоятельно. Сделать это может только квалифицированный врач. При необходимости, после прохождения курса лечения применять свечи повторно можно, но не ранее, чем через 5 суток после окончания предыдущего. Предварительная консультация и сдача анализов для маленького пациента обязательна.
Консультация педиатра
Также не рекомендуется слишком часто прибегать к иммуностимулятору и бесконтрольно применять препарат. В обычной ситуации лекарство не подавляет работу иммунной системы и не заменяет ее, а лишь помогает иммунитету справиться с инфекцией. При регулярном применении в больших дозах это может привести к подавлению естественных защитных функций организма и ослаблению системы ребенка.
Побочные эффекты
Виферон в подавляющем большинстве случаев хорошо переносится малышами, не вызывая побочных реакций и аллергических высыпаний. Однако существуют исключения.
Некоторые пациенты имеют непереносимость одного или нескольких компонентов препарата, что может привести к риску развития аллергии. Это вызывает сыпь на коже младенца, неприятные ощущения и дискомфорт в заднем проходе, зуд и жжение. Последствия таких побочных эффектов не опасны и в некоторых случаях отмена препарата не требуется. Для оценки пользы и вреда лекарства нужно обратиться к лечащему врачу. Только специалист может оценить риски и выбрать правильное решение, отменять препарат в составе комплексной терапии или нет.
Сыпь на коже
Передозировка Вифероном крайне нежелательна. Это может вызвать негативные последствия для организма ребенка. Однако такие результаты до сих пор не описаны в медицинской практике. Чтобы исключить риски развития патологий, нужно соблюдать дозировку, назначенную лечащим врачом и соответствующую инструкции по применению препарата.
Средство Виферон в форме ректальных свечей хорошо усваивается организмом и помогает справиться с инфекциями различной этиологии. Оказывая помощь иммунной системе, активные компоненты эффективно борются с симптомами простуды, гриппа, ОРВИ и других заразных заболеваний. Лекарство применяется также в профилактических целях, для нормализации выработки иммуноглобулина Е.
«Женщиной не рождаются, ею становятся», – говорила французская писательница Симона де Бовуар. Как стать женщиной? Обучиться двум наукам – жертвовать ради красоты и приносить красоту в жертву.
Беременность – тот самый случай, когда приходится поступиться плоским прессом, задорной грудью и стройными бедрами. В конце концов, форму можно вернуть. И даже превзойти себя «до». За исключением выпирающего животика…
Ни правильное питание, ни упражнения не помогают избавиться от «брюшка»? Причину можно поискать в области белой линии, заподозрив диастаз. Что это такое и как с этим жить, будем разбираться.
Диастаз прямых мышц – черные будни белой линии
В организме человека – более 640 мышц, и сама сильная из них – челюстная. Что касается пресса, его рельеф («кубики») образуют прямые, косые и поперечные мышцы. Расхождение прямых мышц живота в стороны от белой линии (соединительной ткани, объединяющей мышцы) называют диастазом.
Почему может появиться диастаз
Вольно, разойдись!
В норме прямые мышцы соединены практически встык. Об их расхождении говорят, когда зазор составляет 2 см и более. Что становится причиной?
Провокатор номер один – беременность. Растущий плод растягивает живот. Гормон релаксин смягчает соединительную ткань. О плоском прессе будущей мамы природа не думает. Она заботится о здоровье малыша, окружая его развитие комфортными условиями.
Диастаз после родов спустя 1,5-2 месяца сходится. Но не всегда. Многоплодие, крупный плод, нетренированные мышцы – в этих и других случаях сухожилия могут растянуться больше нормы и на место не вернуться.
Кроме беременности, к диастазу могут привести скачки веса, тяжелые физические нагрузки, длительный изматывающий кашель, хронические запоры – любой фактор, увеличивающий брюшное давление или снижающий тонус мышц.
У мужчин – аналогично, за исключением, понятное дело, беременности. Не всегда «пивной» животик – результат возлияний. До диастаза мужчину может довести непосильный труд!
Почему диастаз – проблема?
Расхождение брюшных мышц – не только эстетический дефект. Если «канавка» в 1,5 см здоровью не угрожает, по мере ее расширения нарастает ком неприятных побочных эффектов, в ряду которых – боли в пояснице и области живота, дискомфорт при половой жизни, опущение внутренних органов, риски образования грыж, недержание мочи и др.
Хотя и условно, диастаз классифицируют по стадиям:
I – расширение белой линии составляет 5-7 см;
II – расстояние между мышцами достигает 7-10 см;
III – расхождение брюшных мышц превышает 10 см.
Бить тревогу стоит на первой стадии, не доводя ситуацию до критической. На третьей расхождение мышц может стать причиной госпитализации – например, при ущемлении грыжи.
Пожалуй, стоит присмотреться внимательней к выпирающему животику вместо того, чтобы морить его голодом.
Тест на диастаз
Без паники. Выпирающий живот – еще не диастаз.
Прежде чем ставить диагноз, проведите диагностику:
лягте на спину, согните колени, стопы прижмите к полу;
расположите пальцы на белой линии выше и ниже пупка;
приподнимите голову и плечи, будто выполняя скручивание;
исследуйте пальцами белую линию и расстояние между мышцами.
«Зазора» нет? Нет диастаза! Обнаружили «дыру», в которую проваливаются пальцы? У вас – диастаз. Пресс качать не торопитесь. В корне неправильное решение, которое проблему не решит, а усугубит. Об эффективных методах коррекции поговорим прямо сейчас.
Как убрать диастаз — виды коррекции
Диастаз не игнорируют, а корректируют. Из косметического недостатка расхождение мышц может развиться в драматическую историю про больничную койку.
На вопрос, что делать, следует отвечать, исходя из стадии диастаза. Чем меньше «пропасть» между мышцами, тем выше шансы вернуть животику плоскую форму натуральным (не хирургическим) путем.
Перейдем к практике и начнем с консервативной коррекции, которая практически всегда эффективна на первой стадии, в большинстве случаев помогает уменьшить размер диастаза второй степени, но, увы, абсолютно беспомощна при расхождении мышц третьей степени.
Упражнения для коррекции диастаза после родов
Первое, с чего начинаем коррекцию – прекращаем качать пресс.
Под запретом также:
любые подъемы ног и корпуса в положении лежа – скручивания, «велосипед», «ножницы»;
силовые позы, повышающие брюшное давление – отжимания, планка, выпады, прыжки;
позы, растягивающие живот – упражнения на фитболе, подтягивания, мостики, «собаки» и «коровы» из йоги.
Разобравшись с ненужной инициативой, переходим к обязательному фитнесу, а фитнес при диастазе – это бассейн, ходьба и бег. Остальное – факультативно и под строгим врачебным контролем.
На дому животик прокачиваем специальными упражнениями, которые не имеют ничего общего с классикой моделирования пресса.
Плечевой мост
Исходное положение – лежа на спине, руки расположены вдоль тела ладонями вниз, ноги согнуты в коленях. Оторвите таз от пола и подайтесь им вверх. Вверху задержитесь, сожмите ягодицы, напрягите пресс и вернитесь в ИП. Повторите не менее 10 раз (здесь и далее).
Неполное скручивание
Исходное положение – то же. Сделайте выдох, втяните живот и оторвите голову от пола, прижавшись подбородком к груди. Вдыхая, опустите голову.
«Кошка»
Без лишней скромности встаньте на четвереньки. Втянув живот, выгните спину дугой. Держа живот втянутым, прогнитесь вниз. Мастер-класс возьмите у кошки.
Втягивание живота
Заниматься коррекцией диастаза можно в любом месте, втягивая живот и удерживая его во втянутом положении. В количестве повторов себя не ограничивайте.
Регулярное выполнение упражнений в совокупности с правильным дробным питанием даст результат уже спустя 1-3 месяца при первой стадии диастаза. С более широким расхождением мышц придется бороться до года. Что делать, если все сроки вышли, а животик на место не стал?
ВИДЕО ИНСТРУКЦИЯ
Операция по удалению
Решение о необходимости хирургической коррекции принимают не ранее, чем через год с момента родов. Показанием является неэффективность проведенной мультизадачной системы коррекции – питания, активности и упражнений. Стоит ли прибегать к хирургическому лечению?
Диастаз, «равнодушный» к упражнениям, со временем не исчезнет, а усугубится. Насколько? Будет зависеть от образа жизни и питания. Может остаться косметическим дефектом, а может довести до грыжи.
В хирургической коррекции диастаза выделяют традиционную методику с использованием широкого разреза (15-20 см) тканей брюшной полости и миниинвазивную пластику – эндоскопические и лапароскопические операции.
В связи с отсутствием косметического эффекта и высокими рисками развития осложнений традиционный разрез используется редко. Тем не менее, такой вид операции имеет право на существование и может проводиться в отсутствии в учреждении персонала соответствующей квалификации или медицинской техники.
Осложнениями пластики диастаза могут стать гематомы, серомы, нагноения и некроз – непрогнозируемые и типичные для полостной операции «побочные эффекты».
После операции: реабилитация в режиме «активно»
Операция может избавить от диастаза, а может стать его причиной. Речь идет о хирургических операциях на органах брюшной полости и малого таза. Полостные разрезы нарушают иннервацию – развивается мускульная слабость мышц пресса.
Усугубляет ситуацию «охранительный» режим, который предписывает забыть о нагрузках минимум на пару месяцев.
Злоупотребив пассивной реабилитацией, на фоне мускульной слабости легко заполучить диастаз.
Между тем компромисс между врачебными предписаниями и желанием держать животик в тонусе есть. И зовут его реабилитация в режиме «активно».
Напрягаться в первое время нельзя, но двигаться можно. И нужно. Пока заживает шов, продолжительные прогулки – фитнес номер один.
Животик можно поддержать бандажом, но без фанатизма. Любой бандаж не тренирует, а расслабляет мышцы. Альтернатива – при любом удобном случае втягивать живот.
Немаловажное значение имеет питание. Должно быть не только правильным, но и дробным. Во избежание запоров в меню добавляется клетчатка.
Через 1-2 месяца (при одобрении врача!) можно приступать к традиционной нагрузке. Характер тренировок – осторожный. Обороты наращиваются постепенно. При любом дискомфорте – к врачу.
Нужны ли женскому животу «кубики» – спорный вопрос. Но «пузику» в свободное от «интересного положения» время на нем определенно не место. Тем более, любую выпирающую проблему можно решить. И лучше начать сегодня, а не потом. В позу «кошка» становись
Вконтакте
Facebook
Twitter
Google+
korrekto.ru
Диастаз после родов — расхождение прямых мышц живота
Содержание статьи
Женщины, которые недавно стали мамами могут замечать, что их живот после родов не приходит в норму несколько месяцев. Они начинают волноваться по данному поводу, прибегая к разному роду диет и физических нагрузок. Однако немногие знают, что сильно отвисший живот может быть признаком серьёзного заболевания – диастаз прямых мышц живота после родов. Что такое диастаз? Можно ли исправить ситуацию?
Что это за патология?
Что собой представляет диастаз
Что это за патология – диастаз после родов? Существует так называемая белая линия брюшины, расположенная прямо по центру. Именно эта линия является точкой, где соединяются прямые мышцы живота. При диастазе после родов эти мышцы расходятся в стороны друг от друга.
Происходит это у женщин после рождения ребёнка, потому что во время беременности растущая матка оказывала сильное давление на брюшинное пространство и мышцы живота. Также в период вынашивания малыша происходит активная выработка гормона релаксина, что размягчает мышечные волокна, суставы, и это может приводить к их чрезмерной подвижности. Не у каждой женщины возвращается нормальный мышечный тонус после беременности, тогда молодая мама впервые может узнать, что такое диастаз мышц.
Встречается такая патология примерно у 35% рожавших женщин, поэтому важно внимательно наблюдать за мышцами живота после родов, чтобы вовремя выявить серьёзную проблему.
Важно! Данное заболевание встречается чаще у повторнородящих, так как с каждой последующей беременностью мышцы ослабевают.
Чаще всего диастаз наблюдается у повторнородящих женщин
Почему возникает расхождение?
Дама, столкнувшаяся с этим заболеванием, может не до конца понимать истинную причину возникновения болезни. Развиваться заболевание может не только у представительниц прекрасного пола, находящихся в положении. Вот несколько причин, по которым может развиться диастаз мышц:
Неправильное распределение физической нагрузки при выполнении определённых упражнений.
Затянувшаяся вирусная инфекция, сопровождающаяся продолжительным кашлем, который надрывает мышцы.
Неустойчивая масса тела, вес то падает, то растёт, вследствие мышцы теряют нормальный тонус.
Слабость прямых мышц живота с рождения.
Причинами растяжения мышечных волокон при беременности могут служить:
Вынашивание нескольких плодов.
Избыток околоплодной жидкости.
Наличие плода крупных размеров.
Повторная беременность.
На заметку! Специалисты утверждают, что растяжение мышц брюшной полости является серьёзной патологией, и может привести к ряду осложнений, таких как образование грыжи.
Диастаз может развиться из-за слабых мышц живота
Как вовремя обнаружить заболевание?
Обнаружить вовремя данную патологию женщина может, если будет хорошо знать симптомы диастаза. К ним можно отнести следующие состояния:
Сильное выпячивание пупка.
Продолжительные болевые ощущения в поясничном отделе позвоночника.
Обвисший живот после истечения большого срока послеродовой деятельности.
Появление жировых складок в области живота, по форме напоминающих валик.
При появлении даже 1-2 симптомов, можно заподозрить наличие расхождения мышц брюшины.
Вот несколько действий, проделав которые женщина в состоянии самостоятельно обнаружить у себя мышечную патологию:
Необходимо принять положение «лёжа на спине». Ложиться следует на твёрдую поверхность.
Ноги согнуть в коленях, стопы твёрдо поставить на пол.
Правая рука должна быть заведена за голову, а левая положена на область живота. Кончиками пальцев левой руки следует внимательно, но аккуратно нащупать область чуть выше пупка или непосредственно пупочную зону, и слегка надавить.
Если при прощупывании пальцы как бы провалились, значит, имеется диастаз.
Прощупать расхождение прямых мышц также можно, попробовав приподнять грудную клетку от пола, и если образуется валикообразное выпячивание живота, то, скорее всего это говорит о расхождении мышц брюшного пространства.
Если точно знать, как определить диастаз, то можно вовремя выявить болезнь и устранить её.
Сильно выпяченный пупок может быть одним из симптомов диастаза
Стадии расхождения
В медицинской практике различают несколько стадий диастаза:
Незначительное расхождение мышц (в пределах 5-7 см.), форма живота на данной стадии обычно остаётся неизменной.
Расширение белой линии в нижней области живота. Данная степень диастаза делает живот слегка обвисшим снизу.
Сильное растяжение мышц по всей длине белой линии. Отражается на форме живота, он выглядит сильно выпяченным.
В зависимости от степени выраженности растяжения, мышцы живота можно привести в форму, выполняя определённые упражнения.
Как избавиться от растяжения мышц живота?
Конечно, при обнаружении патологии стоит проконсультироваться со специалистом. Он, выявив причину и сопоставив со степенью риска для здоровья в будущем, может назначить специальные упражнения при диастазе. Обычно назначается комплекс таких упражнений:
Упражнение “Кошка” при диастазе
Мостик. Всем известное упражнение, которое выполнял каждый человек. Лёжа на спине необходимо отрывать таз от пола и приподнимать его вверх. Можно повторять такое упражнение 10 раз. При данном выполнении напрягаются мышцы пресса и бёдер.
Из исходного положения «лёжа на спине» следует приподнять голову и плечи, и на несколько секунд задержаться в данной позе. Можно повторять данное упражнение около 30 раз.
В положении «лёжа на спине» следует поочерёдно поднимать ноги до образования прямого угла с туловищем. Повторение упражнения можно делать 10 раз для каждой ноги.
Поднимание обеих ног, согнутых под прямым углом.
Известное всем упражнение под названием «Кошка». Необходимо стать на колени, оперевшись руками об пол. Выполнять выгибание спины вверх и прогибание вниз, при этом стараться втягивать живот.
Выполнение приседаний. Исходное положение «стоя у стены», плотно прижавшись, при этом должен создаться угол в 45 градусов от стены до ног. Между колен следует зажать небольшой мячик. Когда данные требования выполнены, следует начать приседания до тех пор, пока бёдра не станут параллельны полу. Данное упражнение можно повторять до 20 раз.
Выполнение такого рода гимнастики способствует укреплению мышц живота и поможет избавиться от послеродового диастаза. Такие упражнения при диастазе не оказывают чрезмерной нагрузки на мышцы, но способствуют эффективному выздоровлению. Чтобы гимнастика дала желаемый результат, выполнять её следует регулярно. Необходимо также серьёзно отнестись к дыханию и упражнениям по втягиванию живота. Во время занятия гимнастикой, вдох делается через нос, а выдох – через рот.
При начальной и средней степени тяжести диастаза выполнение подобного комплекса упражнений эффективно помогает справиться с заболеванием. Если пациент имеет самую тяжёлую форму растяжения мышц, то помочь сможет хирургическая операция, так как есть риск развития серьёзных осложнений на внутренние органы.
При серьезных формах заболевания может потребоваться хирургическое вмешательство
Чего нельзя делать при диастазе?
Физические нагрузки, которые категорически запрещены при подозрении на расхождение прямых мышц:
Запрещается качать пресс, как это делают спортсмены: поднимать прямые ноги вверх из положения «лёжа на спине» или приподнимать верхнюю часть туловища.
Нельзя выполнять отжимания.
Запрещается выполнять упражнения на спине, используя фитбол.
Нельзя поднимать тяжёлые предметы.
Диастаз после родов можно устранить, придерживаясь простых рекомендаций. А если женщина вовремя обратится к специалисту, то ей дадут наилучшие рекомендации, как избавиться от диастаза.
Запрещенные упражнения
Как избежать проблемы?
А можно ли как-то предупредить проблему, а не искать её решения? Безусловно, предупредить и избежать можно многих проблем, если тщательно следить за собой и выполнять рекомендации лечащего доктора.
Соблюдение ряда лёгких правил поможет беременной женщине избежать вреда для здоровья:
Пользоваться средствами поддержания мышц спины и живота во время беременности. К таким средствам относят дородовой бандаж. Они помогают снизить нагрузки с поясничной области и мышц живота и предупредить их расхождение.
Выполнять правильно какие-либо физические нагрузки, чтобы избегать давления на брюшинное пространство.
После рождения малыша лучше всего носить послеродовый бандаж, чтобы помочь мышцам живота вернуться в нормальный тонус.
Вода лечит множество заболеваний, поэтому всем, а особенно беременным женщинам полезно заниматься плаванием.
Если нет противопоказаний, беременной можно выполнять умеренные физические нагрузки или же специальную гимнастику для женщин в положении.
Ни в коем случае нельзя осуществлять подъёмы с постели из положения «лёжа на спине», чтобы не надорвать итак расслабленные мышцы живота. Подъёмы следует осуществлять из бокового положения туловища.
Держать осанку. Одно из самых важных правил, так как именно осанка способствует укреплению и поддержанию мышц спины во время беременности.
Не рекомендуется сон на животе. Находясь в таком положении, происходит сильная нагрузка на среднюю линию живота, и это может привести к растяжению мышц.
Важно помнить одно: сам собой диастаз не излечится, необходимо приложить к этому максимум усилий, или же в более тяжёлых случаях убрать хирургическим путём.
При беременности следует обязательно использовать средства для поддержки мышц живота
Несколько заблуждений о диастазе
Женщины по природе своей мнительны, и если что-то услышат от подруг, воспринимают на свой счёт. Такие действия вводят некоторых в заблуждение и по поводу диастаза.
Вот некоторые мифы о заболевании:
Растяжение прямых мышц живота никак не излечивается, это на всю жизнь.
Диастаз развился из-за неправильной работы пищеварительной системы.
Устранить данное заболевание можно исключительно путём хирургического вмешательства.
Если есть диастаз, значит должен всё время болеть живот.
Мышцы никогда не вернутся в нормальный тонус, если был перенесён диастаз.
Можно сказать одно: все 5 пунктов являются заблуждением, и как показала практика, данная патология брюшинного пространства успешно лечится, с работой пищеварительного тракта никак не связана. Ряд простых упражнений может помочь избавиться от заболевания, без применения хирургической медицины.
Итак, женщина в силах вернуть себе красивый живот, даже, если она не в первый раз стала мамой. Самое главное, успеть вовремя обнаружить патологию, получить рекомендации опытных специалистов, и успешно побороть болезнь. Всё в руках самой женщины!
nashirody.ru
«Пошел прочь, диастаз!» или мои ДО и ПОСЛЕ….
ВНИМАНИЕ! ОБНОВЛЕНИЕ СТАТЬИ ОТ 6 сентября 2018 года.
Девочки, дорогие, эта статья с каждым годом набирает всю большую популярность. Я победила диастаз, и показала своим примером, что с диастазом можно договориться вполне доступными методами. Статья была написана в 2015 году, и с тех пор мне пишут огромное количество писем с вопросами «что да как»? Также очень много однотипных вопросов под этой статьей.
Дорогие мои! Я всем подробно отвечала в комментах на одни и те же вопросы. Изучайте комменты под статьей, и я уверена, что вы найдете ответы на свои вопросы. И да, я сейчас беременна вторым ребенком, живот опять большущий, и что там с моим зашитым диастазом неизвестно! Но я обязательно продолжу писать истории о том, как живет мой диастаз. Следите за сайтом, и приглашаю вас почитать анонс моего нового декрета
Новый декрет. Анонс.
Статья опубликована 24.10.2015
Не бывает некрасивых и толстых женщин без талии! Бывает недостаточно информации!
Диастаз-штука, мешающая не только здоровью, но и талии. О ней, как правило, не говорят в роддоме или на каких-нибудь курсах по материнству….И женщины после родов принимают свой живот как данность и закономерное следствие беременности. Диастаз все больше зарастает жиром, и уж потом найти, откуда ноги растут очень трудно! Я всегда считала себя бегемотиком, а уж после родов тем более! Пела песню: «У бегемота нету талии, он не умеет танцевать…»
После родов у меня был ооооооогромнейший живот! Да и во время беременности он был большой, но воспринимался мной как нормальность. Ставили многоводие под вопросом. В родах многоводие подтвердилось, в следствие чего и было сделано экстренное КС. Сын родился малюськой-2900кг. Я не жрала булок и сладкого тоннами, набрала за все 9 месяцев 10кг, но все равно после родов я была ужасна именно из-за живота. Сначала думала, шо сам пройдет. Много читала всяких форумов, где писали, что надо ждать год, чтобы фигура вернулась, что ГВ наведет порядок и уберет все лишние жирки и т.д.
О наличии диастаза я начала подумывать сразу. Проверяла по стопятьсот раз на дню, как объясняется в интернете. Но четко понять, сколько куда пальцев влезает, я не могла. Также я даже не думала о том, что у меня вылезла пупочная грыжа!!!!!! Считала, что это просто пупок растянулся из-за большого живота, что так у всех, и пупок, к сожалению, не вернуть!!!! Дура! Идиотка! Читала всякие форумы, где такие же, как и я, идиотки, без достаточного объема информации, пишут друг другу хуйнизию, успокаивают, и тем самым не дают возможности кому-то добраться до истины, что ж с животом все же что-то не так. Вот так и я долгое время не пыталась что-то понять сама. Потом, когда пошла в спортзал, решила до последнего ебашить, накачать «кубики», посмотреть, что там вообще под жиром есть, и потом уже решать, насколько много проблем от диастаза.
Я занималась, занималась, занималась, занималась, жир уходил, живот вроде как подтягивался….Но я ж до кубиков решила биться?! Да!!! В общем, к концу лета я весила 49 кг, и жировая прослойка адекватно была малююсенькой. Уже даже начали прорисовываться кубики, но живот все равно не имел «товарный» вид. Окончательно и бесповоротно я начала понимать, что диастаз и грыжа-мои друзья вот уже почти 2 года, когда жирка осталось совсем мало, и я начала через эти диастазно-грыжные дырки чувствовать газообразование кишок.
И так, это был первый диагностический пунктик.
Второй пунктик: при легком отклонении назад в области пупка что-то выпукливалось. Фото прилагается.
Третий пунктик: в спортзале я пробовала качать пресс в висе, и смотреть при этом на мышцы пресса в зеркало. При этом наблюдалась следующая картина: мышцы пресса как будто створки-открывались и закрывались! Брррр! Жуткая такая картина.
Ну еще, просто в расслабленном состоянии это расхождение было видно. Фото прилагается.
При всем этом, когда я пыталась проверить диастаз по описанным в интренете методам, я продолжала не понимать, есть он или нет.
Поэтому я и не хочу описывать эти стандартные диагностики, и считаю важным делиться именно своим опытом, а не копипастить.
Итак, я пошла к хирургу. Он подтвердил грыжу и диастаз. Озвучил сумму в 35т.р.(ходила в больницу РЖД) на исправление этих неполадок и отпустил с миром на раздумывание.
Выйдя на улицу, я светилась от счастья! Не верила в то, что все-таки не все потеряно!!!!! Еще можно побороться за красоту живота!!!!! Это просто меня окрылило!!!! Столько дерьма и безысходности на просторах мамских форумов! Нет примеров адекватного решения проблем некрасивости! Есть кардинальность: либо решаются на полную абдоминопластику, либо живут с бурдюком до седых волос! А тут-как глоток свежего воздуха!!!
Можно малой кровью и травматичностью подарить животу надежду на плоскость и кубизм.
Я решилась на операцию! Я очень благодарна за опыт, полученный в больнице. Этому времени посвящено у меня несколько статей.
Я лишена теперь спорта на 6 месяцев. Но зато, когда я снова начну, я еще более рьяно буду идти к своему идеальному телу.
Много фотографий до и после прилагаю. Пометки к ним тоже делаю.
Не надо забивать на себя! Надо уметь честно искать ответы на вопросы, почему у меня некрасивый живот и талия. Невозможных вещей сейчас нет!!!
За два месяца до родов:
Сразу после кесарева:
Январь 2014 (после родов прошло почти три месяца). Я начала «в улиточном» темпе заниматься на эллиптическом и вот на таком тренажерах.
Март 2014:
Июль 2014 (прошло почти 8 месяцев после родов). Я начала активно бегать на стадионе. На тот момент мне казалось, что результаты потрясающие…
Август 2014 (здесь почти 10 месяцев после родов). Ну в целом, я начала выглядеть вполне сносно. «Лето в беге» дало свои результаты. Я сбросила вес с 58кг до 54кг.
Сентябрь 2014. Ну вот на этой фотографии отчетлива видна моя ДЫРИЩА
Декабрь 2014 ( 1 год и 2 месяца после родов). На этой фотографии я с результатами активного месяца в спортзале.
28 января 2015. А вот это мои первые видимые успехи. Я начала увеличивать кардио-нагрузку в спортзале.
февраль 2015. Ну тут вообще уже хорошо….
Июнь 2015. Ну вот это уже результаты, которыми я начала гордиться. Результат пошел, когда я окончательно сменила питание. Это было лето, и приблизительно мой рацион был таким.
Июнь 2015:
Июль 2015. Вот эта фотография сделана в напряженном состоянии мышц брюшного пресса.
Август 2015. Вот здесь уже видны заветные кубики. Но также видно, что диастаз мешает товарности вида….
Сентябрь 2015. Фотография сделана прям перед операцией.
Сентябрь 2015. тоже перед операцией. Здесь очень хороша видна дырка.
Сентябрь 2015. Перед операцией. Совсем расслабленный выпученный вид.
Сентябрь 2015. А вот этот же расслабленный и выпученный вид, НО уже ПОСЛЕ операции. Талия значительно стала более очерченной.
Сентябрь 2015. Также после операции
Надеюсь, что мои фотографии наглядно убедили Вас в том, что возможно, конечно, не все, но ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ многое. Я призываю вас не идти на крайние меры-абдоминопластику. Лучше по максимуму сожгите весь жир и приведите мышцы в тонус, и потом уже то, что спорт изменить уже не в силах, меняйте с помощью хирургических вмешательств!!!!!
Любите себя! Любите свое тело! Будьте конфетками!
Еще о моих результатах
Мои ДО и ПОСЛЕ. часть 2 или 2 года новой жизни и правильного питания
Диастаз. Мои до и после. Спустя год после операции
Мои ДО и ПОСЛЕ
Девочки, дорогие! 14 октября 2018 года я благополучно родила свою дочку! Сама, естественным путем! И зашитый диастаз мне в этом очень помог! Иначе бы — я ее элементарно не вытужила бы.
Подробный рассказ читайте по ссылке Естественные роды после кесарева
Девочки, по многочисленным просьбам. Вот мой живот. 3 месяца после вторых родов с ушитым диастазом. Не делаю НИЧЕГО для приведения себя в форму. Поэтому учитывая это, считаю, что живот просто конфетка!
Я и мой сайт будем очень благодарны вашей материальной поддержке.
Ниже вы видите кнопочки, с помощью которых вы сможете это сделать:
xn--80akjgbibji6bu4f.xn--p1ai
Восстанавливаем живот после родов: убираем диастаз
Михнина А.А.
Живот через 2мес после родов КС (Настя)
Многие женщины после родов сталкиваются с прблемой отвисшего живота. Если дело только в растяжении кожи, то можно добиться очень хороших эстетических результатов ношением утягивающего бандажа, втиранием питательных кремов не реже 2 раз в день и контрастным душем. При этом для того, чтобы жировая ткань, которая также подверглась растяжению и првратилась в рыхлый размазанный пудинг, быстрее уходила с проблемной зоны, прекрасным средством является тяжелый, учше всего наполненный песком, хулахуп. Он создает массажный эффект, можно покатать по пузу массажер для спины или использовать различные устройства для массажа. Если же растянулись, или и того хуже — разошлись мышцы живота, то проблема чревата не только эстетическими дефектами, но и возникновением грыж, нарушением пищеварения, проблемами с позвоночником, возможным опущением внутренних органов, которые не удерживаются на своих местах нормальным внутренним давлением, создаваемым диафрагмой под действием мышц брюшного пресса. Самой распространенной и неприятной проблемой послеродового повреждения мышц брюшного пресса является расхождение прямых мышц, сопровождающееся растяжением сухожильной пластинки по центральной (белой) линии живота, называемое по-научному диастаз.
Он бывает разных степеней выраженности: 1 степень -Расхождение мышц от 5 до 7 см 2 степень: более 7 смл 3 степень: расхождение мышц более 10 см Впрочем, эти степени значения для нас не имеют. Бороться надо с любым диастазом для сохранения здоровья и сил.
Важно бороться с диастазом прямых мышц живота женщинам, планирующим следующие беременности, поскольку при повторном растяжении диастаз усилится, во время беременности возникнут проблемы с осанкой и возможны повреждения позвоночника, поскольку мышцы живота не смогут перераспределять нормально нагрузку от веса растущего пузика. Кроме того, эффективные потуги при прогрессирующем запущенном диастазе невозможны, соответственно, естественные роды будут осложнены, а ребенок подвергнут риску родовых травм и гипоксии.
Как же определить диастаз? При натуживании, напряжении живота, поднятии головы и верхней половины тела из положения лежа на спине или покашливании по средней линии живота образуется валикообразное выпячивание различного размера с ровными и хорошо прощупываемыми контурами (диастаз в переводе с греческого обозначает расхождение). При этом на ощупь под валиком четко ощущается провал, особенно явный в районе пупка.
Диастаз после родов
Диастаз прямых мышц живота через 1 мес. после вторых родов (Аня М.)
Если почитать публикации в Интернете, то в большинстве статей и в отзывах на форумах страдающим диастазом женщин будет написано, что с диастазом невозможно справиться никакими физическими упражнениями, поможет только пластическая хирургия! На самом деле это абсолютная неправда! Такая дезинформация распространяется в сети намеренно для увеличения дохода клиник пластической хирургии. Конечно, спорт требует больших усилий, не многие готовы упорно трудиться над собой, в итоге поддерживают этот миф о невозможности справиться с диастазом и отвисшим после родов животом.
Для развенчания мифа о непобедимости диастаза я и решила написать эту заметку, чтобы поделиться своим опытом борьбы с ним. Для начала я поговорила со спортивным тренером, мастером спорта по легкой атлетике, выпускником института им. Лесгафта, имеющим опыт работы с травмированными спортсменами и представления о принципах спортивной медицины. Дело в том, что у спортсменов часто бывают растяжения сухожилий и расхождения мышц. И они не только ставят их на место с помощью специальных упражнений, но и возвращают им отличную рабочую форму, позволяющую выдерживать большие профессиональные нагрузки. Иначе говоря, диастаз прекрасно лечится спортом.
В комментариях отзывы моей читательницы Насти, реально убравшей спортом послеродовый диастаз! И ее фотоотчет с самых первых дней занятий и до великолепного победного результата сегодня!
мама Настя качает косые мышцы живота
мама Настя в спортзале
У меня самой после первых родов расхождение прямых мышц живота составляло порядка 5 см. И живот я втянуть не могла совсем примерно в течение 4 мес. после родов. Затем он стал втягиваться, но только сверху до пупка, снизу же отвисал отвратительный дряблый валик, не поддавашийся никакому втягиванию и утяжке бандажом, т.к. выпирал или над, или под повязкой. Примерно через полгода после родов я решила заняться прокачкой пресса, но не знала, какие лучше делать упражнения, и какие вообще можно делать с диастазом.
Живот через 6 мес после родов (максимально втянут!) Надо что-то делать!!! (Аня М.)
В некоторых статьях, описывающих методики лечения диастаза с помощью физических тренировок, говорилось об обязательном ношении специального бандажа, в котором нужно выполнять упражнения. Также упоминался возможный вред от упражнений, выполняемых без бандажа, или от традиционных комплексов упражнения на брюшной пресс.
Я обсудила эти моменты с профессиональным спортсменом, и он опроверг все эти утверждения. Основной совет, который он дал мне касательно подбора комплекса упражнений для моего послеродового животика — начать делать упражнения со статических, затем через пару недель добавив динамические, направленные на проработку косых мышц брюшного пресса.
Статические упражнения, когда необходимо замереть на некоторое время в определенном положении, заставляют сократившееся мышечное волокно сжиматься и уменьшаться постепенно до первоначальных размеров, при этом мышца тянет за собой растянутое сухожилие. Именно утягивание сухожилий является ключевым в работе над диастазом.
Через месяц ежедневных тренировок на статику я смогла втягивать живот полностью!
Живот через месяц после начала тренировок. 9 мес. после родов. (+ лишний вес — 5 кг., Аня М.)
Через год умеренных тренировок (с пропусками занятий во время болезни моих или сына) диастаз остался длиной в 2 см выше пупа и шириной в мизинец.
Вот фото-результаты читательницы блога Насти, выполняющей описанные упражнения.
через 8дн упражнений по методике, описанной в статье (Настя)
через 8дн упражнений (Настя)
Список базовых упражнений против диастаза:
[lock]На статику я работаю, выполняя поднятие корпуса из положения лежа на спине с согнутыми упертыми в пол ногами. Задержка на 20 секунд, 25 подходов. Затем упражнение «сцепка»: сидя уперевшись руками в пол за спиной плавно (!) поднять максимально вверх соединенные вместе вытянутые прямые ноги (для начала можно согнутые в коленях попробовать), затем оторвать от пола руки, и балансируя ими, найти точку равновесия. И замереть в этой точке на максимально возможное время, минимум на 20 секунд. Дышать спокойно. Руки держать вытянутыми в вперед и вверх (тянуться к носочкам), можно в стороны, но лучше поначалу закладывать за голову, согнув в локтях, чтобы не раскачивали непроизвольно корпус и не нарушали статичность позы.
Облегченный вариант упражнения: ноги поднимаем согнутые в коленях, руки за голову и сгибаем локти, тянем их к коленям, в точке равновесия замираем с напряженным прессом (как бы сцепляемся в звено от цепочки). Очень важно для правильного выполнения этого упражнения не делать никаких рывков! (Ноги поднять плавно и замереть, исключаем махи ногами).25 подходов по 20 секунд. 2-3 раза в день.
Упражнение «планка»: исходное положение как для отжиманий от пола. Суть упражнения: необходимо как бы «зависать» над полом в напженном состоянии, опираясь лишь на руки и мыски ног. Тело все напряжено, живот втянут, лопатки сведены: как одна прямая линия. Поясницу не прогибать! Голову в плечи не втягивать! Спину не горбить! Упржнение отлично прорабатывает пресс, включая прямые мышцы. А также бедра, ягодицы, плечевой пояс.
На косые мышцы — наклоны в стороны в положении стоя, руки подняты над головой. 35-50 наклонов в каждую сторону в 3 повтора. Разновидность упражнения для проработки косых мышц живота для спортивных женщин (продвинутый вариант): [/lock]
И упражнение для выполнения в любом положении и в любое время суток «Кощей бессмертный»: втягиваю сильно живот, полностью выдохнув воздух до ощущения вакуума в животе (ребра выпячиваются, живот проваливается и вжимается в позвоночник, диафрагма поднимается), и держу его втянутым с максимальным напряжением, сколько хватает сил. Затем плавный вдох. Выполняю эту упражнение так часто, как только могу, в любой момент, как вспомню! Можно дойти до 500 и более повторов в день (на одном сайте тренера по фитнесу в статье про плоский живот для мужчин был описан вариант такого упражнения, но в положении лежа, что для проработки тазового дна хуже, с указанием 10 подходов по 50 раз). ❗️Кстати, «Кощей бессмертный» — отличная профилактика и лечение опущения внутренних органов. ❗️
слева: до упражнений, справа: через 8 дней после упражнений приведенных в статье (Настя)
слева: спустя 7 дней после родов, справа: спустя 9 мес после родов (Настя сейчас)
слева: до беременности, в центре: 2 мес после родов, справа: 7 мес после родов (Настя, спорт+процедуры)
В общем, желаю всем здоровья и удачи!
И главное — помнить, что все возможно,
и все в наших руках!
Если вы хотите всегда все успевать и иметь под рукой много готовых материалов для счастливой жизни с детьми, заходите на партнёрский Сайт для мам «Успеть все!»
Загрузка…
mikhnina.com
Две основные причины диастаза после родов
Мы недавно рассказывали, как избежать диастаза. Сегодня решили объяснить, почему он развивается.
Диастаз — это расхождение прямых мышц живота. Он возникает, когда правая и левая половины прямой мышцы раздвигаются относительно белой линии.
У диастаза есть две причины: механическая и гормональная. Пока вы носите малыша, живот ежедневно увеличивается. Вместе с ним растёт и матка, и она всё сильнее давит на брюшную стенку. Кроме того, во время беременности меняется гормональный фон — гормоны размягчают соединительную ткань, что приводит к истончению средней линии живота.
Диастаз бывает нескольких степеней. От степени зависит, сможете ли вы восстановиться без хирургического вмешательства.
1Расхождение прямой мышцы живота на 1–2 пальца.
Диастаз первой степени появляется в первые дни после родов у всех молодых мам, и это нормально. При полноценном питании, режиме сна и корректном движении, мышцы живота возвращаются в норму в течение месяца.
2Расхождение прямой мышцы живота на 2,5 пальца и больше.
По статистике у большинства рожавших женщин сегодня диагностируют расхождение второй степени. Через месяц после родов живот не приходит в норму. Он остаётся висеть мешочком, который невозможно ни втянуть, ни напрячь.
Диастаз второй степени не только выглядит неэстетично, но и негативно сказывается на здоровье — нарушение целостности брюшной стенки может стать причиной боли в пояснице, тазовой нестабильности, ухудшения работы кишечника и органов брюшной полости.
Даже при расхождении второй степени живот можно вернуть в норму.
3Расхождение прямой мышцы живота более, чем на 4 пальца.
Если прямая мышца живота разошлась слишком сильно, проконсультируйтесь с инструктором по пилатесу или специалисту, занимающемуся исключительно физическим здоровьем беременных и рожавших женщин. После нескольких недель упражнений станет ясно, можно ли будет обойтись без хирургического вмешательства.
Даже если специалист вас расстроит, и вам показана операция, не забывайте эти упражнения — вы сможете выполнять их после операции, чтобы исключить рецидив. Хирург предложит вам наложить так называемую сеточку, специальную поддерживающую ткань, которая стянет к середине разошедшиеся половинки прямой мышцы.
На степень тяжести диастаза влияют два основных фактора:
сила глубоких и поперечных мышцы живота,
качество рациона до и после родов.
Чем слабее мышцы и беднее рацион, тем больше вероятность развития диастаза второй или третьей степени.
А также множество дополнительных:
многоплодная и многоводная беременность,
сильный набор веса во время беременности,
повторные беременности,
чрезмерно интенсивные и неправильные нагрузки во время беременности и после родов,
беременность «на ногах» и в работе, связанной с тряской и вибрацией,
генетика (малый вес, рост и узкие кости таза).
Кстати, мышцы живота могут разойтись не только у молодых мам, но также и у не рожавших женщин и даже у мужчин — из-за неправильной техники выполнения упражнений на пресс и поднятия больших весов, вследствие интенсивных многолетних тренировок в некоторых видах спорта, после значительного увеличения веса. Но в этих случаях причина исключительно механическая — повышенное внутрибрюшное давление из-за большого веса (своего или поднимаемого).
Но есть и хорошие новости: организм так устроен, что при правильном поведении после родов всё должно восстановиться — об этом мы тоже напишем.
(236)
comments powered by HyperComments
omactiv.md
Чем опасен диастаз. Методы лечения диастаза после родов
Многие женщины старательно приводят в порядок свою физическую форму после родов и не подозревают, что проблемой кругленького живота, который никуда не собирается уходить, может являться диастаз. На самом деле, речь идет о такой проблеме, как диастаз прямых мышц живота. Она вполне решаема, потому не стоит переживать, что вы навсегда останетесь в такой форме.
Что это такое
Диастаз представляет собой физиологическую модификацию прямых мышц живота, расхождение белой линии мышц, расположенной в самой близости от кожного покрова. Единственная линия мускулатуры живота делится на две половины, чему существует пара причин:
Диастаз возникает по причине давления на соединительную ткань, которая связывает мышцы – такое случается в период беременности.
Другая причина – наследственный фактор.
Ожирение, ослабленные мышцы живота также бывают факторами риска в этом заболевании.
Эта патология встречается у многих рожавших женщин, но в эту категорию попадают и мужчины, и дети, поэтому диастаз прямых мышц сейчас не редкость. Эффект диастаза неизбежно знаком женщинам, которым была осуществлена процедура кесарева сечения. В случае диастаза прямых мышц, они ослаблены и неработоспособны. Из-за неправильно распределенной на другие мышцы нагрузки случается опущение либо смещение внутренних органов, возникновение пупочной грыжи, нарушение пищеварения, появление болей в позвоночнике.
Признаки диастаза прямых мышц живота
Клиническое течение диастаза прямых мышц может быть разным. Некоторых пациентов ничего не беспокоит, они продолжают жить своей обычной жизнью, даже занимаются физическим трудом либо физкультурой, фитнесом. Диастаз в подобных случаях развивается незаметно, постепенно, а также совершенно без болевых ощущений. Но женщины, особенно молодого возраста, в большинстве случаев (независимо от размеров выпяченного живота) отмечают косметический недостаток, взаимосвязанный с диастазом.
В остальных случаях просматривается несколько иная ситуация, поскольку больные жалуются на:
чувство дискомфорта, тяжести в животе;
трудности при ходьбе;
запоры;
отрыжку;
боли в области выпячивания при покое и при физических нагрузках.
Болевые ощущения по своему характеру, по силе, а также по продолжительности болевого приступа бывают разнообразные. Нередко происходит возникновение болей после интенсивных занятий спортом, подъема тяжестей, а также продолжительной ходьбы. Представленные признаки могут также наблюдаться у мужчин и у детей. Большой диастаз способен привести к выраженным функциональным изменениям:
опущению органов брюшной полости,
формированию атрофии мышц брюшной стенки, а также снижению их сократительной способности,
растяжению и истончению апоневрозов, в результате чего вникает снижение функции брюшного пресса.
Диагностика
Для постановки точного диагноза необходимо обратиться за помощью к врачу, который на основании осмотра и имеющихся признаков недуга, сможет точно установить диагноз. Определяют выраженность диастаза прямых мышц на животе на средине расстояния между мечевидным отростком грудины и пупком, потому что это самое широкое и слабое место белой линии живота. Определить степень расхождения мышц на животе реально при помощи следующего теста:
Принять исходное положение лежа на спине и согнуть в коленях ноги, а стопы прижать к полу.
Одна рука должна находиться под головой, а другая на животе так, чтобы расположение все кончиков пальцев было перпендикулярно белой линии где-то на уровне пупка.
Полностью расслабить живот, а затем мягко погрузить пальцы в живот.
После приподнять от пола грудную клетку и плечи, как при выполнении упражнения для пресса.
Осуществляя движение кончиками пальцев вдоль белой линии живота, на ощупь отыскать медиальные края прямых мышц, а еще определить степень их расхождения, измерить его ширину.
Безоперационные методы лечения
Диастаз прямых мышц живота самостоятельно никуда не исчезает, а с течением времени только увеличивается в размерах. Как убрать возникший круглый живот? Отличный эффект достигается при выполнении специальных физических упражнения, цель которых заключается в укреплении мышц живота. Если имеет место 1 степень диастаза, то реально обойтись только упражнениями, если 3 – лечение происходит только при помощи хирургического вмешательства.
Диастаз прямых мышц живота устраняется, если производить втягивания живота. Необходимо втянуть живот и удерживать это положение 30 секунд. Для выполнения второго упражнения следует лечь на спину и приподнять голову и плечи, удерживать себя в таком положении 25-30 секунд. Количество повторов – 25 раз. Другие упражнения предполагают укрепление глубокой поперечной мышцы живота. При ее укреплении получится удерживать стенку живота от выпячивания. Об эффективности упражнений свидетельствуют отзывы девушек, которые их выполняли, и следующее фото.
Сократить диастаз прямых мышц живота реально при помощи эффективного и простого комплекса на основе пилатеса. ? Он подставляет собой специальную систему упражнений, действие которой направлено на растяжении и укреплении мышц тела без применения ударной нагрузки. Пилатес особен
hvaro.ru
Восстанавливаем живот после родов: убираем диастаз
Михнина А.А.
Живот через 2мес после родов КС (Настя)
Многие женщины после родов сталкиваются с прблемой отвисшего живота. Если дело только в растяжении кожи, то можно добиться очень хороших эстетических результатов ношением утягивающего бандажа, втиранием питательных кремов не реже 2 раз в день и контрастным душем. При этом для того, чтобы жировая ткань, которая также подверглась растяжению и првратилась в рыхлый размазанный пудинг, быстрее уходила с проблемной зоны, прекрасным средством является тяжелый, учше всего наполненный песком, хулахуп. Он создает массажный эффект, можно покатать по пузу массажер для спины или использовать различные устройства для массажа. Если же растянулись, или и того хуже — разошлись мышцы живота, то проблема чревата не только эстетическими дефектами, но и возникновением грыж, нарушением пищеварения, проблемами с позвоночником, возможным опущением внутренних органов, которые не удерживаются на своих местах нормальным внутренним давлением, создаваемым диафрагмой под действием мышц брюшного пресса. Самой распространенной и неприятной проблемой послеродового повреждения мышц брюшного пресса является расхождение прямых мышц, сопровождающееся растяжением сухожильной пластинки по центральной (белой) линии живота, называемое по-научному диастаз.
Он бывает разных степеней выраженности: 1 степень -Расхождение мышц от 5 до 7 см 2 степень: более 7 смл 3 степень: расхождение мышц более 10 см Впрочем, эти степени значения для нас не имеют. Бороться надо с любым диастазом для сохранения здоровья и сил.
Важно бороться с диастазом прямых мышц живота женщинам, планирующим следующие беременности, поскольку при повторном растяжении диастаз усилится, во время беременности возникнут проблемы с осанкой и возможны повреждения позвоночника, поскольку мышцы живота не смогут перераспределять нормально нагрузку от веса растущего пузика. Кроме того, эффективные потуги при прогрессирующем запущенном диастазе невозможны, соответственно, естественные роды будут осложнены, а ребенок подвергнут риску родовых травм и гипоксии.
Как же определить диастаз? При натуживании, напряжении живота, поднятии головы и верхней половины тела из положения лежа на спине или покашливании по средней линии живота образуется валикообразное выпячивание различного размера с ровными и хорошо прощупываемыми контурами (диастаз в переводе с греческого обозначает расхождение). При этом на ощупь под валиком четко ощущается провал, особенно явный в районе пупка.
Диастаз после родов
Диастаз прямых мышц живота через 1 мес. после вторых родов (Аня М.)
Если почитать публикации в Интернете, то в большинстве статей и в отзывах на форумах страдающим диастазом женщин будет написано, что с диастазом невозможно справиться никакими физическими упражнениями, поможет только пластическая хирургия! На самом деле это абсолютная неправда! Такая дезинформация распространяется в сети намеренно для увеличения дохода клиник пластической хирургии. Конечно, спорт требует больших усилий, не многие готовы упорно трудиться над собой, в итоге поддерживают этот миф о невозможности справиться с диастазом и отвисшим после родов животом.
Для развенчания мифа о непобедимости диастаза я и решила написать эту заметку, чтобы поделиться своим опытом борьбы с ним. Для начала я поговорила со спортивным тренером, мастером спорта по легкой атлетике, выпускником института им. Лесгафта, имеющим опыт работы с травмированными спортсменами и представления о принципах спортивной медицины. Дело в том, что у спортсменов часто бывают растяжения сухожилий и расхождения мышц. И они не только ставят их на место с помощью специальных упражнений, но и возвращают им отличную рабочую форму, позволяющую выдерживать большие профессиональные нагрузки. Иначе говоря, диастаз прекрасно лечится спортом.
В комментариях отзывы моей читательницы Насти, реально убравшей спортом послеродовый диастаз! И ее фотоотчет с самых первых дней занятий и до великолепного победного результата сегодня!
мама Настя качает косые мышцы живота
мама Настя в спортзале
У меня самой после первых родов расхождение прямых мышц живота составляло порядка 5 см. И живот я втянуть не могла совсем примерно в течение 4 мес. после родов. Затем он стал втягиваться, но только сверху до пупка, снизу же отвисал отвратительный дряблый валик, не поддавашийся никакому втягиванию и утяжке бандажом, т.к. выпирал или над, или под повязкой. Примерно через полгода после родов я решила заняться прокачкой пресса, но не знала, какие лучше делать упражнения, и какие вообще можно делать с диастазом.
Живот через 6 мес после родов (максимально втянут!) Надо что-то делать!!! (Аня М.)
В некоторых статьях, описывающих методики лечения диастаза с помощью физических тренировок, говорилось об обязательном ношении специального бандажа, в котором нужно выполнять упражнения. Также упоминался возможный вред от упражнений, выполняемых без бандажа, или от традиционных комплексов упражнения на брюшной пресс.
Я обсудила эти моменты с профессиональным спортсменом, и он опроверг все эти утверждения. Основной совет, который он дал мне касательно подбора комплекса упражнений для моего послеродового животика — начать делать упражнения со статических, затем через пару недель добавив динамические, направленные на проработку косых мышц брюшного пресса.
Статические упражнения, когда необходимо замереть на некоторое время в определенном положении, заставляют сократившееся мышечное волокно сжиматься и уменьшаться постепенно до первоначальных размеров, при этом мышца тянет за собой растянутое сухожилие. Именно утягивание сухожилий является ключевым в работе над диастазом.
Через месяц ежедневных тренировок на статику я смогла втягивать живот полностью!
Живот через месяц после начала тренировок. 9 мес. после родов. (+ лишний вес — 5 кг., Аня М.)
Через год умеренных тренировок (с пропусками занятий во время болезни моих или сына) диастаз остался длиной в 2 см выше пупа и шириной в мизинец.
Вот фото-результаты читательницы блога Насти, выполняющей описанные упражнения.
через 8дн упражнений по методике, описанной в статье (Настя)
через 8дн упражнений (Настя)
Список базовых упражнений против диастаза:
[lock]На статику я работаю, выполняя поднятие корпуса из положения лежа на спине с согнутыми упертыми в пол ногами. Задержка на 20 секунд, 25 подходов. Затем упражнение «сцепка»: сидя уперевшись руками в пол за спиной плавно (!) поднять максимально вверх соединенные вместе вытянутые прямые ноги (для начала можно согнутые в коленях попробовать), затем оторвать от пола руки, и балансируя ими, найти точку равновесия. И замереть в этой точке на максимально возможное время, минимум на 20 секунд. Дышать спокойно. Руки держать вытянутыми в вперед и вверх (тянуться к носочкам), можно в стороны, но лучше поначалу закладывать за голову, согнув в локтях, чтобы не раскачивали непроизвольно корпус и не нарушали статичность позы.
Облегченный вариант упражнения: ноги поднимаем согнутые в коленях, руки за голову и сгибаем локти, тянем их к коленям, в точке равновесия замираем с напряженным прессом (как бы сцепляемся в звено от цепочки). Очень важно для правильного выполнения этого упражнения не делать никаких рывков! (Ноги поднять плавно и замереть, исключаем махи ногами).25 подходов по 20 секунд. 2-3 раза в день.
Упражнение «планка»: исходное положение как для отжиманий от пола. Суть упражнения: необходимо как бы «зависать» над полом в напженном состоянии, опираясь лишь на руки и мыски ног. Тело все напряжено, живот втянут, лопатки сведены: как одна прямая линия. Поясницу не прогибать! Голову в плечи не втягивать! Спину не горбить! Упржнение отлично прорабатывает пресс, включая прямые мышцы. А также бедра, ягодицы, плечевой пояс.
На косые мышцы — наклоны в стороны в положении стоя, руки подняты над головой. 35-50 наклонов в каждую сторону в 3 повтора. Разновидность упражнения для проработки косых мышц живота для спортивных женщин (продвинутый вариант): [/lock]
И упражнение для выполнения в любом положении и в любое время суток «Кощей бессмертный»: втягиваю сильно живот, полностью выдохнув воздух до ощущения вакуума в животе (ребра выпячиваются, живот проваливается и вжимается в позвоночник, диафрагма поднимается), и держу его втянутым с максимальным напряжением, сколько хватает сил. Затем плавный вдох. Выполняю эту упражнение так часто, как только могу, в любой момент, как вспомню! Можно дойти до 500 и более повторов в день (на одном сайте тренера по фитнесу в статье про плоский живот для мужчин был описан вариант такого упражнения, но в положении лежа, что для проработки тазового дна хуже, с указанием 10 подходов по 50 раз). ❗️Кстати, «Кощей бессмертный» — отличная профилактика и лечение опущения внутренних органов. ❗️
слева: до упражнений, справа: через 8 дней после упражнений приведенных в статье (Настя)
слева: спустя 7 дней после родов, справа: спустя 9 мес после родов (Настя сейчас)
слева: до беременности, в центре: 2 мес после родов, справа: 7 мес после родов (Настя, спорт+процедуры)
В общем, желаю всем здоровья и удачи!
И главное — помнить, что все возможно,
и все в наших руках!
Если вы хотите всегда все успевать и иметь под рукой много готовых материалов для счастливой жизни с детьми, заходите на партнёрский Сайт для мам «Успеть все!»
Как долго заживает косметический шов. Как и чем обрабатывать послеоперационный шов для лучшего заживления в домашних условиях? Правила проведения обработки
Несомненно, все люди рано или поздно сталкиваются с различными заболеваниями. Некоторые из них обязательно требуют хирургического вмешательства. Такое лечение никогда не проходит бесследно. От манипуляции у человека всегда остается послеоперационный шов. Необходимо знать, как правильно ухаживать за таким рубцом, также в каких случаях обращаться за помощью к специалисту.
Виды швов
В зависимости от того, каков был масштаб операции, размер шва может значительно отличаться. От некоторых вмешательств, например, после лапароскопии, у человека остаются маленькие сантиметровые разрезы. Иногда такие швы не требуют применения специальных ниток и просто склеиваются пластырем. В этом случае необходимо узнать у врача, как правильно ухаживать за поврежденной областью и когда можно снять пластырь.
Также послеоперационный шов может быть внушительных размеров. В этом случае ткани сшиваются послойно. Сначала доктор совмещает мышцы, ткани кровеносных сосудов и лишь после этого делает наружный шов, при помощи которого совмещается кожный покров. Такие рубцы срастаются дольше и требуют тщательного ухода и особого внимания.
Что необходимо знать о швах?
Послеоперационный шов всегда нуждается в обработке. С того момента, как врач наложил нити на кожу, медицинский персонал будет ежедневно промывать вам сшитые ткани. В некоторых случаях обработку необходимо проводить несколько раз в день. Об этом вас обязательно оповестит доктор после процедуры. При возникновении осложнений или попадании в рану микробов, может потребоваться использование дополнительных антисептических и антибактериальных средств для лечения.
Снятие шва после операции производится примерно через неделю. При медленном заживлении тканей этот срок может увеличиться до двух недель или даже до одного месяца. В течение этого времени необходимо правильно обрабатывать послеоперационные швы. Заживление раны определяет лечащий врач. Именно он устанавливает срок, когда можно удалить нити.
В некоторых случаях снятие не требуется. Иногда врачи используют специальные
Как выглядит послеоперационный шов 🚩 послеоперационный косметический шов 🚩 Здоровье и медицина 🚩 Другое
Автор КакПросто!
На месте хирургического рассечения кожи образуется послеоперационный шов. Внешний его вид зависит от времени, которое прошло после операции и от используемой хирургом тактики наложения швов.
Статьи по теме:
Инструкция
Во время операции накладываются внешние и внутренние швы. При наложении внутренних швов врач использует рассасывающийся материал – кетгут, который чаще «растворяется» в течение 1-2 месяцев. При сшивании внутренних тканей хирург накладывает одиночные лигатуры или непрерывные шов на оперируемую область, обязательно врач перевязывает кетгутом крупные сосуды.
При соединении рассеченных тканей кожи хирург чаще использует простой узловой шов, который накладывается на раны любой сложности. Выглядит такой внешний шов как отдельные поперечные лигатуры с узлами, которые накладываются поперек линии разреза. Через 5-7 дней шовный материал удаляют. Рубец после заживления внешнего узлового шва, как правило, выглядит в виде одной полосы шириной в 1-3 мм с поперечными линиями размером примерно по 1-2 см, которые повторяются через каждые 2-3 см.
Иногда хирург использует непрерывную технику сшивания рассеченных слоев дермы. Такие виды швов помогают стянуть кожу при операциях с удалением участка дермы или при большой оперируемой площади. При наложении непрерывного шва ткани плотно стягиваются на всем протяжении рассечения. В такой технике игла должна выходить строго напротив места ее вкола.
Косметический послеоперационный шов накладывается чаще на небольшие ровные хирургические разрезы длиной до 10 см. Называют этот вид сшивания косметическим, потому что после заживления он выглядит как тонкая полоска, ширина рубца — до 1 мм, не имеет бугристости. Такой вид шва накладывают только на чистую рану, при операциях невоспаленного органа (кесарево сечение), при изменении размера молочной железы, удаление невуса и т.п.
В процессе заживления раны и образования рубца выделяют 4 стадии, на каждой из них шов имеет определенный вид. Первая стадия начинается сразу после оперативного вмешательства и продолжается около недели. В этот период запускаются активные вещества, которые провоцируют воспаление, поэтому шов имеет гиперемированный и отечный вид. На второй стадии формируется «молодой» рубец, наступает этот период после снятия швов и длится до месяца. Рубец на этой стадии выглядит ярко-розовым, легко поддается травмированию и воспалению, поэтому требуется охранительный режим – избегать растягивания ткани, не купаться в водоемах и т.п. Третья стадия — образование зрелого рубца, длится от 1 до 3 месяцев. В этот период характерно образование большого количества коллагена и разрастание соединительной ткани, рубец становится бледно-розовым. Четвертая стадия длится до года и характеризуется образованием белого плотного рубца из соединительной ткани.
При слабом иммунитете и инфицировании шва продолжительность заживления может увеличиться. В таком случае формируется бугристый извитой шрам шириною в несколько мм.
Совет полезен?
Статьи медицинского характера на Сайте предоставляются исключительно в качестве справочных материалов и не считаются достаточной консультацией, диагностикой или назначенным врачом методом лечения. Контент Сайта не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, осмотр врача, диагностику или лечение. Информация на Сайте не предназначена для самостоятельной постановки диагноза, назначения медикаментозного или иного лечения. При любых обстоятельствах Администрация или авторы указанных материалов не несут ответственности за любые убытки, возникшие у Пользователей в результате использования таких материалов.
Похожие советы
Косметический шов: возможные осложнения :: SYL.ru
Швом называется соединение тканей сшиванием (нитью или скобами). В наши дни косметический шов считается несложной процедурой, которая при этом требует затрат некоторых денежных средств. Известно большое количество клиник, различных центров красоты и других медицинских учреждений, творящих настоящие чудеса.
Виды швов
Швы бывают косметическими и хирургическими. Первые выполняются для эстетических целей, так как остаются незаметными зрительно. Вторые – обыкновенные швы, оставляющие следы. Хирургический шов создают ручным способом либо особыми приспособлениями. Он бывает наружным и внутренним. Косметический шов может быть только наружным. Степень тяжести раны также определяет то, каким образом она будет закрываться. В простых случаях сразу накладывают постоянный шов. Если же рана сложная (гниение, внутренние травмы и др.), шов накладывается временно. Это необходимо в 2-ух случаях:
критические ситуации, если рана затягивается срочно и на короткое время;
если нужно следить за процессом заживления.
Хирургический шов в первом случае плотно затягивается до момента проведения операции. Во 2-м случае его затягивают не до конца, пока не нормализуется состояние больного. Хирургические швы также бывают бессрочными, снимаемыми и рассасываемыми. Бессрочные накладывают из нерассасываемого материала, они остаются на всю жизнь. Снимаемые — это обычные швы, при которых пациенту после заживления вытягивают нить, но рубец со следами остается надолго. Рассасываемые же выполняют нитью из специального материала, исчезающего самостоятельно. Для того чтобы косметический шов получился безупречным, необходимо выполнить сложную и тонкую работу. При этом кожный покров не прокалывается, а процедура проводится несколько иначе. Косметический шов создается непосредственно в эпидермисе кожи, что обеспечивает хорошую заживляемость, так как происходит быстрая регенерация.
Возможные осложнения
Достаточно редко пациенты сталкиваются с ситуацией, когда разошелся шов после операции. Это не должно вызывать чрезмерной паники и суеты. Причиной такого явления является слабая приживаемость тканей из-за низкого иммунитета либо болезненного состояния.
Иногда сшитое место подвергается чрезмерным силовым нагрузкам, что вызывает повреждение области соединения кожных покровов. Практически косметический шов иногда расходится вскоре после операции либо по истечении долгого времени. Если при этом пациент еще находится в медицинском учреждении, следует не паниковать, а обратиться к доктору или медсестре. Во 2-м случае описанная ситуация также не такая уж опасная. Обычно расходится только слой эпидермиса, так как подслойные ткани чаще всего уже зажили. Если же это произошло, следует обратиться в ближайшую поликлинику или вызвать скорую помощь. Чаще всего это бывает у рожениц после кесарева сечения и каких-либо осложнений. Решать этот вопрос следует с хирургом поликлиники или пластическим хирургом за определенную плату. После операций на лице и шее частыми осложнениями бывают подкожные гематомы. Если в течение суток процесс усугубляется, необходимо провести ревизию на стороне осложнения, для чего в операционных условиях швы снимают, производят гемостаз и опять накладывают косметический шов на края раны.
Как убрать шрам после операции разными способами?
После хирургического вмешательства на теле остается рубец — участок соединительной ткани. Существующие методы избавления от неприглядных следов на коже отличаются разнообразием. Поэтому вопрос как убрать шрам после операции, следует предварить кратким экскурсом в типологию рубцов. Причины отличий в эффективности одних и тех же средств обусловлены разными характеристиками послеоперационных повреждений кожи.
Как лечат разные типы рубцов?
Специалистам медицинских и косметических клиник доступные многие способы лечения шрамов. Для выбора метода удаления рубцов после операции необходимы в первую очередь сведения о типе повреждения. Обязательно проводится диагностика состояния кожи пациента, в целом организма.
Лечение рубцов — это не только процедуры, но и тщательный уход в домашних условиях, правильный рацион, отсутствие вредных привычек.
Особенности коррекции шрамов
Типы рубцов
Как выглядят
Как убрать рубец после операции
Физиологический (нормотрофический)
Находится на уровне или чуть ниже остальных участков кожи.
-Иногда становится незаметным без лечения. -Силиконовая пленка или пластина. -Легкий массаж после заживления разреза с маслами и кремами. -Поверхностный пилинг с фруктовыми кислотами.
Атрофический
Втянут в кожу.
-Начинать лечение как можно раньше. -Химический пилинг. -Применение кожных наполнителей. -Не рекомендуется оперировать.
Значительно возвышается над остальными участками кожи. Вызывает зуд, жжение, боль.
-Тяжело поддается коррекции. -Электрофорез с гидрокортизоном, лидазой. -Инъекции стероидов в зону шрама. -Мази с ферментами, гормонами. -Хирургические методы могут стимулировать увеличение, рецидивы.
Как удалить шрамы на животе?
Малоинвазивная хирургия почти свела на нет побочные эффекты оперативных вмешательств в виде длинных и широких рубцов. Следы от проколов при щадящей методике почти не остаются. Если за шрамами после лапароскопии правильно ухаживать с самого начала, то косметический эффект будет отличным. Многое зависит от того, где будут сделаны проколы. Обычно при лапароскопии врач делает 3–4 маленьких отверстия (около 1 см или меньше):
1 — ниже пупка для введения мини-видеокамеры в брюшную полость.
2–4 — внизу живота для введения микрохирургических инструментов.
Уход за проколами после лапароскопии проводится в два этапа и включает в себя меры, направленные на предупреждение образования рубцов:
Аппликации с веществом, стимулирующим заживление (гель «Куриозин»).
Смазывание препаратом, который размягчает рубцовую ткань (гель «Контрактубекс»).
Удаление шрама на животе после операции
Методы коррекции
Какие действия выполняются
Какой ожидается эффект
Сколько рекомендуется процедур
Хирургическое иссечение
Удаление, наложение косметического шва.
Устранение рубца и деформации.
1
Химические пилинги
Обработки растворами АНА-кислот.
Выравнивание поверхности шрама, отбеливание, отшелушивание.
Силиконовые накладки и другие медикаменты с силиконом
Применение одновременно с препаратами для рассасывания рубцов после операции.
Рубцы становятся мягкими, плоскими, эластичными.
Применение мазей
Накладывание на проблемные участки.
Уплощение и нормализация окраски шрама.
Видео о келоидных рубцах после операции
Крем Cicatrix испанской фирмы Catalysis (результаты испытаний)
Наиболее доступные средства от шрамов после операции — специальные кремы и мази — способствуют рассасыванию, заживлению рубцов. Такие медикаменты отличаются разнообразием, но способы применения имеют много общего. В основном необходимо наносить мазь на послеоперационные повреждения кожи 1–2 раза в день и продолжать курс лечения не менее 8–10 недель.
Преимущество медикаментов для местного применения — небольшое количество противопоказаний по сравнению с пилингами, лазерной шлифовкой, хирургическим удалением шрамов.
Видимые результаты применения восстанавливающего крема Cicatrix («Цикатрикс») испанской фирмы Catalysis появляются уже через 3 недели (на свежих шрамах). В 2007–2010 годах медицинские центры в Западной Европе и России провели оценку эффективности применения крема «Цикатрикс» у группы пациентов со свежими рубцами. Приведем результаты исследования, опубликованные Испытательным Лабораторным Центром ЦКБ РАН.
Данные испытательной лаборатории специальных дерматологических средств ЦКБ РАН
Положительные результаты применения крема Cicatrix исследователи объяснили синергетическим эффектом взаимодействием компонентов:
Азиатиковая и мадекассоновая кислоты в составе экстракта центеллы азиатской стимулируют активность фибробластов, улучшают микроциркуляцию.
Экстракт сосны (Pinus sylvestris) обладает антиоксидантными свойствами, намного превышающими витамины E и C. Предотвращает разрушение коллагена.
Уникальный липидный комплекс керамидов и низкомолекулярная гиалуроновая кислота сохраняют влагу.
По результатам исследования крема Cicatrix у 84 % пациентов было отмечено ускорение процесса регенерации после хирургических повреждений кожи.
Восстанавливающий препарат «Цикатрикс» способствует правильному заживлению ран, за счет рассасывания и уменьшения образования рубцовой ткани. Происходит активация синтеза коллагена I и III типа, который восполняет нехватку основного строительного материала кожи. Крем «Цикатрикс» снижает хроническое воспаление в поврежденных тканях, обеспечивает нормальную эпителизацию.
Данный материал размещен в познавательных и ознакомительных целях, не является профессиональным медицинским советом либо научным материалом и не может служить заменой врачебной консультации.
Для идентификации различных клеток в организме человека существует система белков, которые называют антигенами. Они расположены на поверхности любых клеток человека – слизистой оболочки, мышц, форменных элементов крови (эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов), и называются антигенами. Особую роль эти белки играют для иммунной системы, которая с их помощью может быстро определять и уничтожать «чужие» клетки. При этом даже у близких родственников система антигенов может существенно отличаться, что при переливании крови или пересадке органов вызовет быструю иммунную реакцию.
Под группами крови понимают сочетания различных антигенов эритроцитов, еще называемых агглютиногенами. Эти антигены групп крови являются генетическими признаками и расположены на внешней поверхности мембран эритроцитов. Генетические признаки наследуются от родителей и не изменяются в течение всей жизни.
В настоящее время наукой установлено, что структура антигенов человеческой крови сложна, а все плазменные белки и форменные элементы крови разных людей отличаются по своим антигенам. В медицине уже известно около 500 антигенов крови, образующих более 40 различных антигенных систем.
Однако важнейшее значение имеют гены, способные вызывать осложнения после переливания компонентов крови, так как являются наиболее иммуногенными антигенами и в первую очередь это системы АВО, Rh (резус-фактор), Кеll, Kidd, Duffy, Diego и другие. Также в плазме крови можно обнаружить специфические антитела, которые способны разрушать «неправильные» форменные элементы, если они попадают в просвет сосудов.
Для переливания важно использовать ту же группу крови, что и у пациента. Это значительно снижает риск развития гемотрансфузионных реакций и осложнений. Однако подобрать полностью одинаковую кровь в реальных условиях очень сложно, поскольку на сегодняшний день обнаружены десятки систем антигенов эритроцитов. Наиболее известными из них и имеющими клиническое значение являются следующие:
Что значит группа крови – какие бывают группы, наследственность и совместимость
По каким только признакам не делится человечество! По расам, по половой принадлежности, по цвету волос и глаз, по типам энергообмена, по темпераменту. Есть еще одна категория, согласно которой всех людей можно поделить на 4 группы. Это принадлежность к одной из четырех групп крови, определяемых по системе АВ0, – константа, которая сопровождает человека от рождения до смерти, хотя известны случаи временного изменения групповой принадлежности при некоторых инфекционных заболеваниях.
Неразрывно связано с групповой принадлежностью разделение всех людей на резус-положительных и резус-отрицательных.
Традиционно принято считать, что групповая и резус-принадлежность имеет значение при переливании крови, однако исследования последних лет обнаружили много интересных фактов. Японцы, например, при изучении вопроса, на что влияет группа крови, убеждены, что характер человека, его отношение к работе, работоспособность, возможности карьерного роста различны у лиц, относящихся к тому или иному типу.
Попробуем приподнять завесу тайны в этом вопросе и взглянуть на принадлежность человека к одному из четырех вариантов не только с медицинских аспектов.
Экскурс в историю
Интерес к крови возник в глубокой древности, когда медицина, как наука делала первые шаги. Эта биологическая жидкость рассматривалась, как место обитания души. Попытки применить кровь с целью лечения сводились к тому, что кровь пили либо принимали с ней ванны. История упоминает известный случай с Папой Римским, произошедший в конце XV века. Желая омолодить свой организм, он принял ванну с кровью трех 10-летних мальчиков. Последствие оказалось предсказуемым. Папа римский умер от старости, мальчики – от обескровливания.
После того как анатомия открыла существование двух кругов кровообращения, были предприняты попытки переливания крови животных людям. Один человек, получивший кровь ягненка, выжил, но это скорее исключение, чем правило, потому что после ряда смертей было принято решение запретить переливание крови. Почти 200 лет исследовательский интерес к этой теме оставался невысоким.
В 1818 году был получен первый положительный опыт – выполненное переливание крови человеку от человека оказалось успешным. XIX век охарактеризовался 600 переливаниями, четверть из которых выполнена в России. Спасти жизнь удалось примерно в половине случаев. Причина высокой смертности скрывалась в том, что донор крови выбирался эмпирически, совместимость его с реципиентом не могла контролироваться, так как групповая и резус-принадлежность еще не были открыты.
Невероятное открытие
Начало ХХ века ознаменовалось чрезвычайно важным событием. В 1901 году бактериолог из Вены Карл Ландштайнер сделал сенсационный прорыв в медицине. Правда, открытие касалось только 3 групп. Однако большинство людей на вопрос, кто открыл группы крови, назовет его имя. Все группы крови стали существовать с 1907 года, после открытия чехом Янским и американцем Моссом четвертого варианта.
Благодаря открытию групп крови появился огромный стимул для развития гемотрансфузиологии и не только. Оказалось, что наследование по группе крови тоже имеет значение, например, при установлении отцовства (тогда еще не было исследований по ДНК). Группа крови ребенка зависит от тех групп, которые имеют мама и папа.
Первый в мире гемотрансфузиолог – американский хирург Джордж Крайль, переливший в 1907 году совместимую по группе кровь. В России дата первого переливания – 1919 год.
Начало сороковых годов прошлого века. Ландштайнер и Винер, продолжая изучение феномена изогемагглютинации, дают описание белка, который присутствует в крови 85% людей и отсутствует у 15%. По имени макаки резус, имевшей этот белок, его назвали резус-фактором.
Развитию гемотрансфузиологии способствовало:
разработка способов консервирования крови,
заготовка и хранение компонентов крови,
разработка тары для хранения и транспортировки (пластиковый контейнер),
создание Института переливания крови.
В настоящее время во всем мире используется система определения крови по АВ0 и резус-принадлежности. Для консервации чаще всего используют такое вещество, как цитрат натрия.
Система АВ0
Группа крови у каждого человека в системе АВ0 обусловлена генетически наследуемым сочетанием особых антигенов (агглютиногенов), находящихся на поверхности эритроцитов. Плазма содержит антитела (агглютинины) к отсутствующим на эритроцитах агглютиногенам. Обозначение агглютиногенов происходит при помощи прописных букв А и В. Второй символ, агглютинины, принято обозначать буквами греческого алфавита – альфа и бета.
Возможный порядок сочетания антиген-антитело представлен в таблице.
Группа крови
Агглютиногены эртроцитов
Агглютинины плазмы
Первая (I)
Нет
Альфа и Бета
Вторая (II)
А
Бета
Третья (III)
В
Альфа
Четвертая (IV)
АВ
Нет
Агглютинация или склеивание происходит при сочетании агглютиногенов и агглютининов:
А с альфа,
В с бета,
АВ с альфа или бета.
При переливании в сосудистое русло попадают преимущественно агглютиногены эритроцитов от донора, в то время как в плазме реципиента находятся агглютинины. Рассмотрим, почему эмпирические переливания в прошлом заканчивались смертью.
Таблица совместимости (Значок + указывает на агглютинацию, — на ее отсутствие.)
Реципиент
Донор
Первая (I)
Вторая (II)
Третья (III)
Четвертая (IV)
Первая (I)
Вторая (II)
+
+
Третья (III)
+
+
Четвертая (IV)
+
+
+
Обладателей первой группы считали универсальными донорами, так как при переливании эритроцитов, не содержащих агглютиногенов, не может возникнуть агглютинация – кровь не свернется. Обладатели четвертой группы – универсальные реципиенты. В их плазме нет агглютининов, поэтому поступившим агглютиногенам ничего не угрожает.
Современная гемотрансфузиология предписывает проводить переливание только по групповой принадлежности, для препаратов крови при некоторых обстоятельствах делается исключение. Например, эритроциты 2 группы можно перелить лицам 2 и 4 группы. Соблюдается правило переливания одноименной по резусу крови. Перед каждым переливанием обязательно проводят определение групп крови и резус-принадлежность донора и реципиента, выполняют пробы на совместимость.
Резус-фактор и беременность
При наступлении беременности женщина встает на учет в женской консультации и проходит обследование. Если ранее ей не была известна группа крови и резус-принадлежность, то этих результатов она ждет с особым нетерпением. Дело в том, что у многих женщин отрицательный резус осложняет течение беременности и грозит тем, что новорожденный может при рождении иметь гемолитическую болезнь. Всем ли беременным с отрицательным резусом угрожает резус-конфликт?
Попробуем внести ясность.
Жена резус отрицательная, муж тоже. Риска резус-конфликта нет. Она резус отрицательная, мужчина резус положительный. При первой беременности и отсутствии в анамнезе указаний на переливание резус положительной крови опасности нет.
Если при тех же условиях (она резус-, он резус +) данное зачатие не первое, в анамнезе были аборты или выкидыши, то риск резус-конфликта повышается. У такой беременной многократно берут анализ крови на наличие титра антител. Зачем надо сдавать анализ на титр антител каждые 2 недели, а в последнем триместре еженедельно? Титр может меняться в зависимости от состояния плода, и нарастание титра становится основанием для досрочного родоразрешения.
Риск резус-конфликта возрастает, если предыдущие беременности закончились рождением ребенка с гемолитической болезнью или мертворождением. В таких случаях надо сдать анализ на титр антител до предполагаемой беременности.
При последующих беременностях имеет значение резус-принадлежность ребенка. Если он резус-положительный, то у матери остаются антитела, так как кровь матери и плода способна смешиваться. Первая беременность при такой ситуации пройдет успешно.
Иногда в лечебных целях новорожденному проводят заменное переливание.
Определение группы крови
Не каждый человек знает свою группу крови. В обязательном порядке анализ проводится:
перед каждой гемотрансфузией,
перед предстоящей операцией,
беременным,
новорожденным с гемолитической болезнью.
Чаще всего применяется методика определения при помощи двух серий стандартных сывороток, имеющих разный цвет, желательно, натощак. На специальную тарелку наносят по крупной капле двух серий сывороток первой, второй и третьей группы. Исследуемую кровь вносят в капли сывороток в соотношении 1:10, помешивают стеклянной палочкой и наблюдают не менее 5 минут, затем проводится расшифровка принадлежности к группе крови. Рекомендуется перед определением к каплям, где произошла агглютинация, добавить немного физраствора.
Расшифровка полученных результатов:
агглютинации нет ни в одной из 6 капель – первая группа,
нет слипания эритроцитов в каплях с сывороткой А(II) группы, но есть во всех других – вторая группа,
реакция отрицательная с сыворотками В(III) группы, с другими реакция положительная – третья группа,
агглютинация есть везде – четвёртая группа.
Это наиболее популярный метод определения групп крови. Наряду с ним применяются:
определение по стандартным сывороткам и стандартным эритроцитам,
определение при помощи моноклональных антител – цоликлонов. Ранее было принято вносить отметку о группе в паспорт.
Читайте также: Определение группы крови цоликлонами – в чем суть методики, возможно ли определить резус-фактор?
Законы наследования
Наследование групп крови происходит по тем же законам монаха Менделя, проводившего опыты с зеленым и желтым горохом.
Каждый родитель может иметь такие сочетания генов, полученных при рождении:
первая группа – 00,
вторая – аллели АА или А0,
третья – ВВ или В0,
четвертая – АВ.
Отсюда следует, что при наличии у обоих родителей генотипа А0 в 25% возможно рождение ребенка с первой группой. Родители с генотипом АА и ВВ родят детей с четвертой группой.
Группа крови и питание
Среди любителей диет известна диета по группам крови. Интерес к ней появился благодаря натуропату Д`Адамо, из-под чьего пера вышла книга Ешьте правильно по своему типу. Автор полагал, что каждой группе крови соответствует хороший продукт, употребление которого исторически, эволюционно обеспечивает его наилучшее усвоение.
Нижний уровень эволюции требовал от человека развития навыков охоты и рыболовства. Класс людей с первой, более древней группой, был определен им как Охотник, а значит, им предпочтительно употреблять в пищу мясо и мясные продукты.
Из истории известно, что на следующем этапе эволюции человек стал осваивать земледелие. Класс людей со второй группой натуропат обозначил как Земледелец. Им была предпочтительнее растительная пища, содержащая углеводы, клетчатку. Третья и четвертая группа сочетали понемногу то и другое.
Книга стала бестселлером, хотя теория не имела под собой доказательной базы. Профессором Эль-Сохейми из Университета Торонто была проведена масштабная работа по изучению этой гипотезы, в результате которой он установил, что связь между группой крови и питанием отсутствует.
Существует мнение о влиянии группы крови на здоровье человека. Согласно наблюдениям, у людей с первой группой есть склонность к аллергическим заболеваниям, у второй – к сердечным, у третьей чаще развивается синдром хронической усталости, а у четвертой – анемия. Это предположение тоже нуждается в проверке.
Группа крови и характер
На первый взгляд, никакой логической связи между формированием характера и групповой принадлежностью нет. Ученые, изучавшие этот предмет, утверждают, что эволюция со своими изменениями неизбежно накладывала отпечаток на формирование групп крови с тех времен, когда все человечество принадлежало только к первой группе.
Редкий природный катаклизм обходился без того, чтобы не оказать воздействие на кровеносную систему. Адаптация человека к новым условиям проживания, изменившемуся климату, непривычному питанию привела к тому, что появились другие группы крови. Принцип эволюции дал толчок к тому, что поменялась не только расовая принадлежность, но и групповая.
В этом аспекте характеристика каждого типа людей индивидуальна:
0(I) Охотник. Их 40-50% от всего человечества. Люди с сильным характером, решительны, уверены в себе. Они подвижны, возбудимы, неуравновешенны. Мужчины искусные любовники, владеющие техниками секса. Женщины жадны до секса, ревнивы.
А(II) Земледелец, 30-40%. Общительны, быстро адаптируются к ситуации, но вместе с тем уязвимы, обидчивы. Мужчины – застенчивые романтики. Женщины тоже застенчивы, как правило, любящие и верные жены.
В(III) Кочевник, 10-20%. Открыты, оптимистичны, авантюристы в хорошем смысле, тянутся к новому. Аскетичны, независимы. Мужчины – обольстители, донжуаны, умелые ухажеры. Женщины экстравагантны, но со временем становятся хорошими хозяйками и любящими женами.
АВ(IV) Загадка, их всего 5%. Люди с мягким и кротким нравом. Высокодуховные, многогранные личности. Мужчины умны, неординарны, сексуальны. Секс без любви – это про них. Женщины требовательны к выбору спутника жизни, жаждут от окружающих повышенного внимания к себе.
Возможно, эта информация заставит вас по-новому взглянуть на себя и свое окружение, научиться лучше понимать друг друга. Для кого-то будет полезно оценить работающий персонал и улучшить климат в коллективе. Просто сдайте анализ на определение группы крови, предложите это сделать близким людям и коллегам, а затем проанализируйте полученные результаты.
Видео по теме:
Загрузка…
Твой порядковый номер. Чем отличаются группы крови, что такое резус-фактор и зачем эволюции было угодно их придумать
Долгая кровавая история
Кровь всегда имела сакральное значение для человечества. Обычный здравый смысл и наблюдательность всегда подсказывал нам ее критическую важность для жизни. Когда раненый терял много крови, ничем хорошим это не заканчивалось. На протяжении тысяч лет кровь бессчетное количество раз пытались принимать внутрь и применять наружно, но к заметному лечебному эффекту, как вы догадываетесь, это не приводило. Мысль о том, что, возможно, с кровью они делают что-то не так, начала посещать медиков лишь после 1628 года, когда английский натуралист Уильям Гарвей описал систему кровообращения.
Поняв, что кровеносная система замкнута на самой себе и выпитая пациентом кровь до нее ну никак не дойдет, медицинские умы начали экспериментировать с прямым введением веществ в кровоток. В зловещем 1666 году, после череды опытов с вливанием в вены подопытного пса самых немыслимых жидкостей, англичанин Ричард Ловер сделал первое переливание крови. А полтора столетия спустя лондонский акушер Джейм Бланделл отчитался о первом переливании крови между людьми, после чего провел еще несколько удачных трансфузий, спасая рожениц от послеродовых кровотечений.
Рисунок из британского медицинского труда 1873 года, показывающий процедуру переливания крови. Источник: Wellcome Collection / CC BY 4.0
Последующие десятилетия процедура переливания крови многократно повторялась, но так и не получила широкого распространения. Техника переливания совершенствовалась и становилась все доступнее, но процедура все еще оставалась смертельно опасной для пациента. Если речь не шла о жизни больного, медики не спешили браться за столь рискованное дело. Некоторым переливание крови спасало жизнь, у других же прямо во время процедуры или сразу после подскакивала температура, краснела кожа и начиналась тяжелая лихорадка. Кому-то из пациентов удавалось выкарабкаться, кому-то нет. С чем это было связано, объяснить никто не мог.
Сегодня мы знаем, что врачеватели XIX столетия раз за разом сталкивались с острой гемолитической трансфузионной реакцией, или гемотрансфузионным шоком, который наступает при несовпадении группы крови донора и реципиента. Открытие того, что кровь бывает разная, дало возможность обойти риск этого осложнения путем подбора совместимого донора и сделало переливание крови будничной медицинской процедурой. Кому же мы обязаны этим открытием?
Почему Всемирный день донора назначен именно на сегодня?
Потому, что 14 июня 1868 года в Вене родился будущий нобелевский лауреат Карл Ландштейнер. Двадцать лет спустя, работая на кафедре патологической анатомии Венского университета, совсем молодой исследователь столкнулся с любопытным феноменом: сыворотка крови одних людей при добавлении эритроцитов других почти всегда вызывала их слипание. При этом клетки крови опадали на дно чашки Петри характерными комками.
Карл Ландштейнер в своей лаборатории в Институте патологии Венского университета. 1930 год.
Заинтригованный Ландштейнер решил провести более широкую серию опытов. Подходя к главному открытию своей жизни, будущий нобелевский лауреат решил особенно не заморачиваться с выбором доноров: быстро взяв кровь у себя и пяти своих коллег, он отделил сыворотку от эритроцитов и деловито взялся смешивать полученные образцы. Тщательно проанализировав их реакции между собой и применив элементарные познания в комбинаторике, Ландштейнер заключил, что в сыворотке присутствуют антитела двух видов, которые он назвал агглютининами. При смешении крови и сыворотки разных людей антитела связываются с распознаваемыми участками на поверхности красных кровяных телец, эритроцитов (а эти участки Карл назвал агглютиногенами), склеивая эритроциты друг с другом. При этом в норме никакой реакции слипания эритроцитов в обычной крови человека не происходит.
Просуммировав все это, исследователь сформулировал главное правило переливания крови:
«В организме человека антиген группы крови (агглютиноген) и антитела к нему (агглютинины) никогда не сосуществуют».
В дальнейшем Ландштейнер с учениками описали четыре группы крови. Подбор донора по их совместимости позволил резко снизить число фатальных осложнений при переливании, сделав процедуру сравнительно простой, а Ландштейнера — знаменитым.
Чем отличаются группы крови
Что же представляют собой молекулы-агглютиногены? Это цепи полисахаридов, прицепленные к белкам и липидам поверхности эритроцитов. Их структура и определяет, будут ли они связываться специфическими антителами. Всего агглютиногены у человека бывают двух видов — типа, А и В. Если у вас на эритроцитах отсутствуют обе эти молекулярные метки, то вы обладатель самой распространенной 0(I) группы крови. Если на ваших эритроцитах сидит лишь агглютиноген А, то у вас А(II) группа, а если только В, то — В(III). Наконец, если ваши эритроциты обладают обеими этими молекулами, вы редкий хозяин AB(IV) группы крови.
Схема: Анатолий Лапушко / Chrdk.
Чтобы иммунная система не атаковала наш собственный организм, в норме у нас не должно быть антител к собственным белкам и полисахаридам. Поэтому у каждого из нас нет антител-агглютининов именно к собственным, родным агглютиногенам, иначе наши эритроциты тут же начали бы слипаться. А вот к чужим агглютиногенам в вашем теле антитела, наоборот, в наличии. Это и объясняет, почему переливание несовпадающих групп крови приводит к болезненной реакции организма. То, насколько она будет сильной и опасной для пациента, зависит от количества перелитой крови и множества других факторов. Иногда это может быть легкое аллергическое недомогание, а иногда — массированное слипание эритроцитов с их распадом (гемолиз) или анафилактический шок, вполне способные загнать пациента в могилу.
Что такое резус-фактор
Еще один общеизвестный показатель совместимости крови — резус-фактор. Он был открыт в 1940 году уже знакомым нам Ландштейнером на макаках-резусах. Положительный или отрицательный резус (Rh+\Rh-) определяется наличием или отсутствием на поверхности клеток крови одного белка — антигена D. Разница в том, что, в отличие от антител-агглютининов, заранее антител к чужому резус-фактору в организме нет — он начинает вырабатывать их после того, как встретит «посторонних». И потому проблемы совместимости чаще всего возникают при повторных переливаниях не совпадающей по резусу крови.
Резус-фактор и система групп крови AB(0) считаются наиболее важными для выбора донора, и именно их комбинацию мы имеем в виду, говоря «группа крови». Но справедливости ради нужно сказать, что это лишь две из более чем трех десятков систем определения групп крови, связанных с примерно 300 различными антигенами на поверхности эритроцитов. Однако оказывается, что для большинства случаев связки из системы АВ(0) и резус-фактора вполне хватает для подбора донора без особого риска для здоровья реципиента.
Фото: Sura Nualpradid / Фотодом / Shutterstock
Резус-конфликт
В естественных условиях кровь разных людей никогда не смешивается, так что природе проблема совместимости ее групп в принципе не знакома. Кроме одного случая — резус-конфликта плода и матери.
Нет, естественно, кровеносные системы матери и растущего в ее утробе ребенка разделены плацентой и ни о каком смешении крови говорить нельзя. Однако во время родов некоторое — пусть и небольшое — количество крови плода может попасть в материнскую и наоборот.
Изредка такой сценарий разворачивается при несовпадении групп матери и плода по системе АВ(0). Но гораздо чаще он сопровождает конфликт по резус-фактору. Если мать резус-отрицательна, а ребенок — резус-положителен, материнская иммунная система распознает резус-фактор крови ребенка как чужеродный антиген и начнет выработку антител к нему. Поэтому первая беременность и роды, как правило, проходят нормально, а вот к следующей у матери уже будет полным-полно антител к соответствующему резусу. И если второй ребенок тоже будет резус-положителен, то уже «опытный» после своего знакомства со старшим ребенком иммунитет матери будет вредить младшему. Выработанные им антитела, проходя через плацентарный барьер, будут атаковать эритроциты плода. Это и есть резус-конфликт.
Облепленные материнскими антителами эритроциты плода начинают пожираються клетками уже его иммунной системы, что в итоге перегружает организм продуктами их распада, окрашивающими кожу новорожденного, пострадавшего от иммунитета матери, в желтоватый цвет.
Зачем же мы такие разные
Природе не знакомы переливание крови и проблемы совместимости ее групп, поэтому кажется, что пестрое многообразие групп крови не имеет издержек для выживания и могло появиться просто в виде закрепившейся случайности. Но, как мы только что узнали, существование как минимум двух вариантов резус-фактора уже имеет адаптивную цену и создает заметные риски при беременности, снижая плодовитость популяции смешанного Rh+\Rh- состава. Так, может быть, все не случайно? И существование разных групп крови дает нам какие-то эволюционные преимущества?
Судя по всему, все действительно не случайно. На формы генов, отвечающие за антигенные маркеры групп крови, действует балансирующий отбор, упрямо поддерживающий их разнообразие. То есть человечество явно что-то выигрывает благодаря тому, что групп крови несколько. Выяснилось, что мутации, приводящие к появлению группы 0(I), независимо происходили в истории человечества аж три раза и каждый раз настойчиво закреплялись естественным отбором.
Возможным преимуществом существования нескольких групп крови могла стать устойчивость к различным заболеваниям. Так, обладатели 0(I) группы гораздо легче переносят малярию, возможно — из-за отсутствия эффекта слипания эритроцитов, инфицированных плазмодием. Но все имеет свою цену, и другое исследование показывает, что носители 0(I) более уязвимы к холере в сравнении с другими группами.
Еще интереснее выглядит другая возможная причина существования групп крови. Антигены, определяющие принадлежность к одной из групп крови, экспрессируются не только на поверхности эритроцитов, но и на других клетках крови и могут легко входить в состав оболочек вирусов, которые отпочковываются от них в случае инфицирования. Именно так поступает вирус иммунодефицита человека.
Отпочковываясь от Т-лимфоцита, ВИЧ прихватывает на своей мембране антигены. Теперь, попав в кровь другого человека с несовпадающей группой крови, этот вирус будет с какой-то (далеко не стопроцентной!) вероятностью заблокирован антителами-агглютининами нового хозяина. Если же он попадет в организм совместимого по группе крови хозяина, такой реакции не произойдет. Поэтому получается, что подхватить ВИЧ от несовместимого с нами по группе крови человека нам чуточку тяжелее, чем от совместимого (но не слишком этим обольщайтесь! От ВИЧ одно только это не защитит, и не стоит усугублять и без того невеселую российскую статистику).
В случае, если подобная инфекция поражает популяцию, для выживания становится полезно иметь редкую группу крови, «не как у всех». Поскольку новые вирусы возникают с завидной регулярностью, мода на группу крови будет постоянно меняться, их разнообразие — поддерживаться, а их распространенность — колебаться.
Дмитрий Лебедев
5 исследований на одну тему
Предрасположенность человека к определенным заболеваниям и даже преждевременной смерти во многом зависит от типа крови человека. Этот факт у ученых больше не вызывает сомнения. Данная связь не раз была доказана во время различных исследований, и о самых интересных из них читайте ниже.
СПРАВКА «КП»
Но для начала небольшой ликбез. Группы крови определяются по системе AB0. Она была составлена учёным Карлом Ландштейнером в 1900 году. Согласно ей, существует четыре допустимые комбинации:
*первая группа (0) — около 44 процентов населения имеют именно такой тип крови
*вторая группа (A)— 42 процента людей
*третья группа (B)— 10 процентов
*четвёртая группа (AB)— 4 процента
Также учитывается резус-система (Rh) человека — то есть, антиген, который находится на поверхности красных кровяных телец (эритроцитов).
Примерно 85 процентов европейцев и 99 процентов индийцев и азиатов являютсярезус-положительными(то есть, у них есть резус).Около 15 процентов европейцев и 7 процентов африканцеврезус-отрицательные, у них резуса нет.
ТИП КРОВИ И РАЗВИТИЕ ДЕМЕНЦИИ
Согласно результатам научной работы, опубликованной в медицинском журнале Американской академии неврологии, люди с кровью типа АВ более склонны к потере памяти и мышления. А следовательно, и к деменции.
И наоборот, люди с кровью типа O (первая группа) имеют меньше всего шансов «заработать» старческое слабоумие. А также сердечно-сосудистые заболевания, в том числе инсульт.
Во время исследования ученые на протяжении нескольких лет наблюдали за 30 000 добровольцами. На начальном этапе все они были здоровы, ни у кого не отмечались проблемы с памятью или мышлением. Однако под конец эксперимента у 495 человек были выявлены прогрессирующие проблемы с когнитивными нарушениями и мышлением. И в этой группе пациентов оказалось больше всего обладателей крови АВ.
Показатель заболеваемости деменцией среди таких людей составил 6 процентов — по сравнению с обычными 4 процентами.
Кроме того, ученые установили, что обладатели такой группы крови имеют более высокий уровень фактора свёртывания крови VIII (белок, который способствует сгущению крови, чем выше его показатели — тем выше риск когнитивных нарушений).
Так вот, согласно полученным результатам, люди с группой крови AB чаще (на 24%) имеют повышенный уровень фактора VIII.
Однако автор исследования Мэри Кушман, профессор The University of Vermont and State Agricultural College (старейший исследовательский университет в Берлингтоне) обращает внимание на то, что «хотя в нашем исследовании мы рассматривали связь групп крови и риска деменции, не стоит также забывать, что такие факторы, как высокое кровяное давление, повышенный холестерин и диабет также влияют на развитие деменции, так что все сваливать на кровь я бы не стала».
Она также напоминает, что тип крови связан и с другими сосудистыми состояниями, такими как, например, инсульт.
ТИП КРОВИ И СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Еще одно исследование на подобную тему сделали ученые из Университета Пенсильвании. Они обнаружили, что у людей группы O реже встречаются случаи сердечных приступов.
Результаты исследования, в котором приняли участие 20 000 человек, были опубликованы в научном журнале The Lancet. Согласно им, большинство людей с геном Adamts7 имеют повышенный риск сердечного приступа. Однако при первой группе крови увеличение такого риска не фиксируется.
Автор исследования профессор Мюрадэй Риайли также дополняет, что люди с кровью типа O менее подвержены риску смерти от малярии. Но они более уязвимы для холеры и язв желудка, вызванных вирусами и бактериями.
КСТАТИ
Наша группа крови определяется генами, унаследованными от наших родителей.
ТИП КРОВИ И ТЕМПЕРАМЕНТ ЧЕЛОВЕКА
В двадцатые годы японские ученые сделали открытие, которое гласит: группа крови человека влияет на его темперамент и личность. Вкратце это выглядит так:
* Люди A-типа более чувствительны.
* B-люди жизнерадостны и лучше сфокусированы на целях.
* О- спокойны, но часто упрямы.
* AB – непредсказуемы.
Эта теория вовсю использовалась в Японии во время Второй мировой войны при формировании императорской армии — боевые группы формировали согласно типу крови солдата.
И эта система нередко используется в современном мире, например, работодателями при приеме новых сотрудников на работу или формировании подразделений штата.
Некоторые антропологи полагают, что делить человечество на расы — это слишком просто, а группа крови — гораздо более важный показатель индивидуальности.Фото: EASTNEWS/AFP
ТИП КРОВИ И ОНКОЛОГИЯ
В пятидесятые годы исследования в четырех разных лондонских больницах показали, что риск развития рака желудка намного выше у людей с группой крови А, а ниже всего он у пациентов с группой крови О. Правда, у последних выше риск пептических язв.
А позднее эти данные были еще раз подтверждены исследователями Каролинского института Швеции. Ученые в течение 35 лет наблюдали за медицинскими показателями более чем миллиона пациентов.
В итоге оказалось, что люди с группой А более подвержены риску рака желудка. Причем чаще всего из-за пагубных привычек — таких как курение и злоупотребление алкоголем. А также из-за использования нестероидных противовоспалительных препаратов.
А люди с кровью типа AB и B, по словам ведущего исследователя, доктора Густава Эдгрена, имеют повышенный риск развития рака поджелудочной железы.
Люди же с типом крови O более уязвимы к норовирусу (вирус семейства Caliciviridae, причина эпидемий желудочно-кишечных заболеваний небактериальной природы), а также к бактериям Helicobacter pylori, которая часто становится причиной язвенной болезни.
Кстати, ранее исследование Гарвардского университета показало, что у женщин с группой крови AB или B чаще развивается рак яичников.
КОММЕНТАРИЙ СПЕЦИАЛИСТА:
А вот профессор, замруководителя формулярного комитета РАН Павел Воробьев ранее в интервью «КП» заявил, что группа крови не влияет ровным счетом ни на что:
«Количественное число — 1-2-3-4, сделано для удобства врачей, чтобы не убить вас, не дай бог, в сложной ситуации, перелив вам несовместимую группу крови. Группа крови — это просто наличие определенных маркеров на эритроцитах в крови. Их сочетаний на самом деле — миллионы, как и сочетаний генов.
И на этом основании можно строить множество кривых, подгоняя то или иное сочетание под нужное тебе «исследование», облекая в очень общие формулировки. Так что все умозаключения, связанные с характером или болезнями и кровью — это просто псевдонаучная спекуляция«.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
У миллионеров III группа крови, у трудоголиков — II
В Японии сейчас популярны сеансы быстрых знакомств. Ничего удивительного. Если бы не одна особенность. Мужчины и женщины обязательно интересуются группой крови друг друга. — Одна женщина жаловалась, что пришла сюда после того, как разочаровалась в друге со II группой крови, — рассказывал мне знакомый журналист-международник, побывавший в токийском клубе «кровавых» знакомств. — Мол, ужасно раздражало его упрямство. И теперь она хотела бы вступить в отношения с человеком с III группой крови (дальше)
групп крови — NHS
Существует 4 основных группы крови (типы крови) — A, B, AB и O. Ваша группа крови определяется генами, которые вы унаследовали от своих родителей.
Каждая группа может быть RhD-положительной или RhD-отрицательной, то есть всего имеется 8 групп крови.
Антитела и антигены
Кровь состоит из эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов в жидкости, называемой плазмой.Ваша группа крови определяется антителами и антигенами в крови.
Антитела — это белки, найденные в плазме. Они являются частью естественной защиты вашего тела. Они распознают посторонние вещества, такие как микробы, и предупреждают вашу иммунную систему, которая уничтожает их.
Антигены — это белковые молекулы, обнаруженные на поверхности эритроцитов.
Система ABO
Существует 4 основных группы крови, определенных системой ABO:
группа крови A — содержит антигены A в эритроцитах с антителами против B в плазме
группа крови B — имеет в плазме антигены B с анти-А-антителами
, группа крови — не имеет антигенов, но в плазме имеются как анти-А, так и анти-В антитела
,
, , группа крови AB — имеет как А, так и В антигены, но без антител
Группа крови O является наиболее распространенной группой крови.Почти половина населения Великобритании (48%) имеет группу крови.
Получение крови из неправильной группы АВО может быть опасным для жизни. Например, если кому-то с кровью группы В дают кровь группы А, его анти-А-антитела будут атаковать клетки группы А.
Вот почему кровь группы А никогда не следует давать тому, у кого есть кровь группы В, и наоборот.
Поскольку эритроциты группы O не имеют антигенов A или B, их можно безопасно давать любой другой группе.
На сайте NHS Blood and Transplant (NHSBT) есть больше информации о различных группах крови.
Система Rh
Эритроциты иногда имеют другой антиген, белок, известный как антиген RhD. Если это присутствует, ваша группа крови положительная. Если он отсутствует, ваша группа крови отрицательная.
Это означает, что вы можете быть одной из 8 групп крови:
A RhD положительный (A +)
A RhD отрицательный (A-)
B RhD положительный (B +)
B RhD отрицательный (B-)
O RhD положительный (O +)
O RhD отрицательный (O-)
AB RhD положительный (AB +)
AB RhD отрицательный (AB-)
Около 85% населения Великобритании является RhD положительным (36% от население имеет O +, наиболее распространенный тип).
В большинстве случаев O RhD отрицательная кровь (O-) может быть безопасно передана любому. Он часто используется в экстренных случаях, когда группа крови не известна сразу.
Это безопасно для большинства реципиентов, потому что у него нет антигенов A, B или RhD на поверхности клеток, и он совместим с любой другой группой крови ABO и RhD.
На сайте NHS Blood and Transplant (NHSBT) есть больше информации о системе резус.
Анализ группы крови
Чтобы определить группу крови, ваши эритроциты смешиваются с различными растворами антител.Например, если раствор содержит анти-В-антитела и в ваших клетках есть антигены В (у вас группа крови В), он будет объединяться.
Если кровь не реагирует ни на одно из антител анти-А или анти-В, это группа крови О. Для определения вашей группы крови можно использовать серию тестов с различными типами антител.
Если у вас переливание крови — где кровь берется у одного человека и передается другому — ваша кровь будет проверена на образец донорских клеток, содержащих антигены АВО и RhD.Если нет реакции, можно использовать донорскую кровь с тем же типом АВО и RhD.
Беременность
Беременным женщинам всегда дают анализ группы крови. Это связано с тем, что если у матери отрицательный RhD, но ребенок унаследовал RhD-положительную кровь от отца, это может вызвать осложнения, если ее не лечить.
RhD-негативные женщины детородного возраста всегда должны получать только RhD-негативную кровь.
Узнайте больше о резус болезни.
Сдача крови
Большинство людей могут сдавать кровь, но на самом деле это делает только 1 из 25 человек. Вы можете сдать кровь, если вы:
в хорошей форме и здоровы
весят не менее 50 кг (7-й 12 фунтов)
в возрасте 17-66 лет (или 70, если вы уже сдавали кровь)
старше 70 лет и имеют кровь за последние 2 года
Узнайте больше о том, кто может сдавать кровь.
Найти ближайший центр доноров крови в Англии и Северном Уэльсе
Вы можете записаться на прием онлайн или позвонить по номеру 0300 123 23 23, чтобы записаться на прием.
Последняя проверка страницы: 20 апреля 2020 Следующая проверка должна быть произведена: 20 апреля 2023
,
Что такое резус-фактор? (с картинками)
Резус-фактор, также известный как резус-фактор, является антигеном, который существует на поверхности эритроцитов у большинства людей. Считается, что люди с резус-фактором имеют «положительную» (+) группу крови, такую как А + или В +. Те, кто не считается, имеют «отрицательную» (-) группу крови, такую как «O-» или «AB-«. Резус-фактор получил свое название от экспериментов, проведенных в 1937 году учеными Карлом Ландштейнером и Александром С.Вайнер. В их экспериментах участвовали кролики, которым при инъекции эритроцитов макаки-резуса вырабатывался антиген, который присутствует в эритроцитах многих людей.
Группы крови в системе резус-фактора.
Система группировки крови АВО
Хотя существует как минимум 30 различных систем для группировки групп крови, большинство людей знакомы с системой ABO, которая группирует кровь по четырем основным типам: A, B, O и AB.Каждый тип крови обычно дополнительно обозначается как положительный или отрицательный, что является ссылкой на резус-фактор крови. Более 85% людей являются Rh +.
Получение медицинской информации во время дородовых визитов может помочь будущей маме избежать осложнений, связанных с несовместимостью с резусом.
Резус-фактор и антигены
Система группировки крови Rh на самом деле включает в себя более 50 антигенов, которые находятся на поверхности красных кровяных клеток.Эти антигены представляют собой белки, которые при введении в организм, который не имеет того же типа, могут вызвать реакцию иммунной системы человека, вырабатывая антитела, которые атакуют белки. Rh-фактор Rh + и Rh- обычно относится конкретно к наличию или отсутствию одного из этих белков — антигена D . Антиген D имеет тенденцию вызывать особенно сильный иммунный ответ у людей, у которых его нет.
Резус-положительный плод, развивающийся у резус-отрицательной матери, рискует заболеть резус-синдромом.
Существует два аллеля или генетических варианта этого антигена: D и D . Человек с резусом имеет два рецессивных варианта: от . Любой, у кого есть хотя бы один D — DD или Dd — Rh +. Как с большинством генетических признаков, один аллель наследуется от каждого родителя.
Врачи сопоставляют резус-фактор пациента с донорской кровью, чтобы уменьшить риск осложнений.
Rh Тип и беременность
Тип резус у человека, как правило, наиболее актуален в отношении беременности.Во время беременности у ребенка Rh +, развивающегося в утробе матери Rh, есть риск развития заболевания резус, также называемого заболеванием резус или гемолитической болезнью новорожденного. Только Rh-женщины рискуют иметь детей с этим заболеванием; женщина с резусом может нести ребенка с резусом без развития этого состояния.
Чтобы женщина Rh- имела ребенка Rh +, отец должен был быть Rh +.Мужчина с резусом + имеет по меньшей мере 50% шансов передать резус-фактор ребенку; отец дд мог передать своему ребенку д или д . Если отец , ДД , есть 100% вероятность того, что ребенок будет Rh +.
Если мать — Rh-, а ребенок — Rh +, и если кровь ребенка попадает в кровоток женщины во время беременности, родов или родов, иммунная система женщины может реагировать, вырабатывая антитела для борьбы с антигенами ребенка, которые чужды женская система.То есть организм женщины может естественным образом вырабатывать антитела, которые атакуют кровь ребенка, вызывая разрушение эритроцитов ребенка. Результат этой несовместимости не повлияет на здоровье матери, но может повлиять на здоровье ребенка. Потенциальные проблемы со здоровьем включают желтуху, анемию и повреждение мозга или сердца. В тяжелых случаях резус может быть смертельным для ребенка.
Сенсибилизация
Чтобы защитить себя от резус-фактора, тело резус-женщины обычно сначала становится сенсибилизированным к антигену D .Это означает, что ее иммунная система подверглась воздействию белка и начала вырабатывать антитела для борьбы с ним. Резус-заболевание реже поражает первородного ребенка Rh +, потому что кровь матери и ребенка обычно не смешивается до родов и родов. В то время организм матери, возможно, не успел выработать достаточно антител, чтобы вызвать серьезные проблемы.
Однако, как только иммунная система женщины отреагировала на антигены ребенка, вырабатывая антитела, эти антитела будут присутствовать в системе матери до конца ее жизни.Потенциал резус-заболевания увеличивается с каждой последующей беременностью, потому что антитела будут присутствовать на протяжении всей беременности после их первого производства.
Защита от резус-заболевания
Существуют профилактические меры для защиты от резус-инфекции и ее последствий.Женщины должны проходить тестирование на ранних сроках своей первой беременности, чтобы определить, являются ли они резус-факторами и сенсибилизированы ли они. Сенсибилизация может происходить не только в результате нормальной беременности, но и в любое время, когда женщина и ее ребенок или кровь плода, включая выкидыш, внематочную беременность и переливание крови.
Если у беременной женщины резус и еще не повышена чувствительность, ей обычно делают инъекцию препарата крови, известного как резус-иммуноглобулин, примерно через семь месяцев беременности.Это должно предотвратить сенсибилизацию до конца беременности. Иммуноглобулиновая резус-терапия стремится уничтожить любые антигены Rh +, вырабатываемые ребенком и присутствующие в кровотоке матери, до того, как мать сможет вырабатывать антитела. Кроме того, обычно рекомендуется, чтобы новорожденный был проверен на его или ее группу крови Резус.
Когда ребенку Rh +, матери часто дают еще один прививочный иммуноглобулин вскоре после рождения, чтобы предотвратить ее сенсибилизацию.Резус-инъекции иммуноглобулина длятся только для данной беременности. Последующие беременности, вероятно, потребуют отдельных инъекций резус-иммуноглобулина. Это лечение помогает предотвратить резус-болезнь в 99% случаев.
Если у женщины резус и повышенная чувствительность, инъекция не поможет. Как правило, проводится тщательный мониторинг ребенка, чтобы убедиться, что резус-синдром не развивается.Переливание крови для замены поврежденной крови здоровой кровью может производиться во время или после родов, в зависимости от обстоятельств.
переливания крови
Хотя резус-фактор чаще всего обсуждается применительно к беременности, он играет определенную роль в других вопросах здоровья.Подобно тому, как организм женщины может вырабатывать антитела, которые атакуют кровь ее ребенка, у пациента с резусом может возникнуть реакция переливания крови — аллергическая реакция на кровь, — если ему или ей дают кровь от донора с резус-положительным результатом. Такие реакции относительно редки, потому что кровь подвергается скринингу на резус-фактор, и пациенты, страдающие резусом, получают резус-кровь во время переливания, когда это возможно.
Люди с любой группой крови могут получать кровь типа О.,
PPT — Группы крови и резус-презентация PowerPoint Presentation, скачать бесплатно
Группы крови и резус-фактор
Группы крови, типирование крови и переливания крови Открытие групп крови Эксперименты с переливаниями крови, передача крови кровь или компоненты крови в кровоток человека, были проведены в течение сотен лет. Многие пациенты умерли, и только в 1901 году, когда австриец Карл Ландштайнер открыл группы крови человека, переливание крови стало безопаснее.Смешивание крови двух человек может привести к скоплению крови или агглютинации. Слипшиеся эритроциты могут растрескиваться и вызывать токсические реакции. Это может иметь фатальные последствия. Карл Ландштейнер обнаружил, что скопление крови было иммунологической реакцией, которая возникает, когда у получателя переливания крови есть антитела против донорских клеток крови. Работа Карла Ландштейнера позволила определить группы крови и тем самым проложила путь для безопасного переливания крови. , За это открытие он был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1930 году.Группа крови 0 Если вы принадлежите к группе крови 0 (ноль), у вас нет ни антигенов А, ни B на поверхности ваших эритроцитов, но в плазме крови есть как антитела А, так и В. Какие существуют группы крови? • Различия в крови человека обусловлены наличием или отсутствием определенных белковых молекул, называемых антигенами и антителами. • Антигены расположены на поверхности эритроцитов, а антитела находятся в плазме крови. • Индивидуумы имеют разные типы и комбинации этих молекул.• Группа крови, к которой вы принадлежите, зависит от того, что вы унаследовали от своих родителей.
Какие существуют группы крови? • На сегодняшний день известно более 20 генетически определенных систем групп крови. • Системы AB0 и резус (Rh) являются наиболее важными для переливания крови. • Не все группы крови совместимы друг с другом. Смешивание несовместимых групп крови приводит к скоплению крови или агглютинации, что опасно для людей.
Система группировки крови ABO В соответствии с системой типирования крови ABO существует четыре различных типа крови: A, B, AB или O (ноль).
Группа крови A Если вы принадлежите к группе крови A, у вас есть антигены A на поверхности ваших эритроцитов и антитела B в плазме крови. Группа крови BI Если вы принадлежите к группе крови B, у вас есть антигены B на поверхности ваших эритроцитов и антитела A в плазме крови. Система группировки крови AB0
Группа крови O Если вы принадлежите к группе крови O (ноль), у вас нет ни антигенов A, ни B на поверхности эритроцитов, но в плазме крови есть антитела A и B. ,Группы крови, типирование крови и переливания крови Открытие групп крови Эксперименты с переливаниями крови, переносом крови или компонентов крови в кровоток человека проводились в течение сотен лет. Многие пациенты умерли, и только в 1901 году, когда австриец Карл Ландштайнер открыл группы крови человека, переливание крови стало безопаснее. Смешивание крови двух человек может привести к скоплению крови или агглютинации. Слипшиеся эритроциты могут растрескиваться и вызывать токсические реакции.Это может иметь фатальные последствия. Карл Ландштейнер обнаружил, что скопление крови было иммунологической реакцией, которая возникает, когда у получателя переливания крови есть антитела против донорских клеток крови. Работа Карла Ландштейнера позволила определить группы крови и тем самым проложила путь для безопасного переливания крови. , За это открытие он был удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1930 году. Из чего состоит кровь? У взрослого человека в организме циркулирует около 4–6 литров крови.Помимо прочего, кровь транспортирует кислород в различные части тела. Кровь состоит из нескольких типов клеток, плавающих в жидкости, называемой плазмой. Эритроциты содержат гемоглобин, белок, который связывает кислород. Эритроциты транспортируют кислород и удаляют углекислый газ из тканей организма. Белые клетки крови борются с инфекцией. Тромбоциты помогают крови свернуться, например, если вы получили рану. Плазма содержит соли и различные виды белков. Какие существуют группы крови? Различия в крови человека обусловлены наличием или отсутствием определенных белковых молекул, называемых антигенами и антителами.Антигены расположены на поверхности эритроцитов, а антитела находятся в плазме крови. У людей есть различные типы и комбинации этих молекул. Группа крови, к которой вы принадлежите, зависит от того, что вы унаследовали от своих родителей. На сегодняшний день известно более 20 генетически детерминированных систем групп крови, но системы AB0 и Rh являются наиболее важными для переливания крови. Не все группы крови совместимы друг с другом. Смешивание несовместимых групп крови приводит к скоплению крови или агглютинации, что опасно для отдельных лиц.Нобелевский лауреат Карл Ландштайнер участвовал в открытии групп крови AB0 и Rh. AB0 система группировки крови Группа крови AB Если вы принадлежите к группе крови AB, у вас есть антигены A и B на поверхности ваших эритроцитов и совсем нет антител A или B в вашей плазме крови.
переливание крови Лица разных групп крови совершенно нормальны, но несовместимость выражается во время переливания крови. Антитела крови реципиента реагируют на антигены донорской крови и вызывают образование комков Р.B.Cs известен как агглютинация. Агглютинация может вызвать серьезные последствия и может привести к летальному исходу. Именно поэтому врач проводит тщательные анализы, чтобы определить, какую кровь нужно безопасно использовать при переливании. Антитела в плазме не должны соединяться с антигенами на поверхности эритроцитов, иначе происходит агглютинация.
Группа крови Антигены Антитела Могут давать кровь к Могут получать кровь от AB A и B Нет AB, A, B, OAABA и AB A и OBBAB и AB B и OO Нет A и B AB, A, B , OO
Группа крови O называется «универсальным донором», поскольку она не содержит антигенов в эритроцитах.Группа крови AB называется «универсальными приемниками», потому что она не имеет антител в плазме.
Система резус (Rh) Landsteiner и Weiner в 1940 году обнаружили другие антигены в эритроцитах человека и назвали антигены резус или резус. -антиген, потому что те же самые антигены присутствуют у обезьян. Одно из основных различий между системами АВО и Rh заключается в том, что Rh-антитела не являются природными, то есть они не присутствуют при рождении, но синтезируются у Rh-отрицательных людей в ответ на присутствие Rh -antigen.
Система резус (Rh) (продолжение) • Резус-антигены представляют собой трансмембранные белки с петлями, открытыми на поверхности эритроцитов. • Они используются для транспортировки углекислого газа и / или аммиака через плазматическую мембрану. • 85% населения имеют положительный RhD, остальные 15% населения бегают с отрицательной RhD кровью.
BloodType Человек с Rh-кровью не имеет Rh-антител в природе в плазме крови Генотип аллелейПродуцированный Rh-положительный R R R R R или r Rh отрицательный rr r Rh Группа крови и резус-несовместимость
человек с резус-кровью вырабатываются резус-антитела в плазме крови , если он или она получает кровь от человека с резус-кровью.Если такому человеку дают Rh + кровь, его анти-Rh-антитела реагируют с Rh-антигенами донора и аггулируют кровь. • Человек с Rh + кровью может без проблем получать кровь от человека с Rh-кровью.
Почему резус-несовместимость настолько опасна, когда несовместимость ABO отсутствует во время беременности? Видна несовместимость между резус-женщиной и ее плодом. Rh- женщина, когда замужем за Rh + мужчина носит Rh + плод. Хотя внутриутробная и материнская кровь не вступают в прямой контакт из-за плацентарного барьера, некоторые виды плода R.B.Cs удается войти в материнский кровоток. Резус-антиген на их поверхности индуцирует образование анти-резус-антител. Эти антитела затем проникают через плаценту и попадают в кровообращение плода и вызывают заболевание крови, известное как эритробластоз foetalis. Реакция Rh-woman против ее Rh + потомства становится все более серьезной с каждой последующей беременностью.
.
группа крови | Типы, использование и факты
Группа крови , классификация крови на основе наследственных различий (полиморфизмов) антигенов на поверхности эритроцитов (эритроцитов). Унаследованные различия лейкоцитов (лейкоцитов), тромбоцитов (тромбоцитов) и белков плазмы также составляют группы крови, но они не включены в это обсуждение.
Британика Викторина
Изучение викторины человеческого тела
Что такое переохлаждение?
Историческая справка
Английский врач Уильям Харви объявил о своих наблюдениях за кровообращением в 1616 году и опубликовал свою знаменитую монографию под названием Exercitatio Anotomica de Motu Cordis et Sanguinis в Animalibus ( Анатомические упражнения, касающиеся движения сердца и крови у животных ) в 1628 г.Его открытие о том, что кровь циркулирует по всему телу в замкнутой системе, было важной предпосылкой концепции переливания крови от одного животного к другому того же или другого вида. В Англии эксперименты по переливанию крови были впервые введены на собаках в 1665 году врачом Ричардом Лоуэром. В ноябре 1667 года Нижний перелил кровь ягненка в человека. Тем временем во Франции Жан-Батист Дени, придворный врач короля Людовика XIV, также переливал кровь ягнят человеку и описал, что, вероятно, является первым зарегистрированным отчетом о признаках и симптомах гемолитической реакции переливания крови.Денис был арестован после смерти, и процедура переливания крови других животных людям была запрещена актом Палаты депутатов в 1668 году, если только не было санкционировано медицинским факультетом Парижа. Десять лет спустя, в 1678 году, британский парламент также запретил переливание крови. Небольшой прогресс был достигнут в следующие 150 лет.
В Англии в 19-м веке интерес был пробужден деятельностью акушера Джеймса Бланделла, чьи гуманитарные инстинкты были вызваны часто фатальным исходом кровотечения, возникающего после родов.Он настаивал на том, что в таких случаях лучше использовать человеческую кровь для переливания.
В 1875 году немецкий физиолог Леонард Ландуа показал, что, если эритроциты животного, принадлежащего к одному виду, смешивают с сывороткой, взятой у животного другого вида, эритроциты обычно слипаются, а иногда лопаются, то есть гемолизуются. Он объяснил появление черной мочи после переливания гетерологичной крови (крови другого вида) гемолизом несовместимых эритроцитов.Таким образом, опасности переливания крови другого вида людям были установлены с научной точки зрения.
Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 года с вашей подпиской.
Подпишитесь сегодня
Группы крови человека АВО были обнаружены американским биологом австрийского происхождения Карлом Ландштайнером в 1901 году. Ландштейнер обнаружил, что в крови есть вещества, антигены и антитела, которые вызывают слипание эритроцитов, когда эритроциты одного типа добавляются к эритроцитам одного типа. второй тип.Он узнал три группы — А, В и О — по их реакции друг на друга. Четвертая группа, AB, была определена год спустя другой исследовательской группой. Эритроциты группы A сгущаются с донорской кровью группы B; те из группы B сгустились с кровью группы A; те из группы AB слипаются с таковыми из группы A или B, потому что клетки AB содержат антигены A и B; и те из группы О, как правило, не объединяются с какой-либо группой, потому что они не содержат антигенов А или В. Применение знаний о системе АВО в практике переливания крови имеет огромное значение, поскольку ошибки могут иметь фатальные последствия.
Открытие резус-системы Ландштейнером и Александром Винером в 1940 году было сделано потому, что они исследовали эритроциты человека с антисывороткой, разработанной на кроликах и морских свинках, путем иммунизации животных эритроцитами макаки-резуса Macaca mulatta .
Позже были идентифицированы другие группы крови, такие как Келл, Диего, Лютеранин, Даффи и Кидд. Остальные системы групп крови были впервые описаны после выявления антител у пациентов. Часто такие открытия возникали в результате поиска объяснения неожиданной неблагоприятной реакции у реципиента после переливания ранее совместимой крови.В таких случаях антитела у реципиента вырабатывались против ранее неизвестных антигенов в крови донора. Например, в случае резус-системы присутствие антител в материнской сыворотке, направленных против антигенов, присутствующих на эритроцитах ребенка, может иметь серьезные последствия из-за реакций антиген-антитело, которые вызывают фетальный эритробластоз, или гемолитической болезни новорожденного. Некоторые из других систем групп крови — например, системы Келла и Кидда — были обнаружены, потому что у ребенка был обнаружен эритробластоз плода, даже если мать и ребенок были совместимы в отношении системы Rh.В таблице хорошо известные системы групп крови человека перечислены в порядке их обнаружения.
Вирусный менингит — инкубационный период, первые признаки и варианты лечения Вирусный менингит представляет собой воспалительный процесс в области серозных оболочек головного мозга. Реже заболевание затрагивает спинной мозг, что провоцируется вирусной инфекцией.
Среди всех разновидностей менингита у взрослых и детей вирусный протекает достаточно благоприятно. Чаще всего болеют дети, в то время как взрослые – намного реже. Передается патология через воздух (воздушно-капельным путем), а также посредством загрязненных продуктов питания и воды (фекально-оральный).
Что это такое?
Вирусный менингит — воспалительный процесс в серозных оболочках головного или в редких случаях спинного мозга, причиной которого является вирусная инфекция.
Причины возникновения
Передаются вирусы как воздушно-капельным путем, так и орально-фекальным (через загрязненную воду и продукты). Болезнь носит сезонный характер, поскольку летом резко увеличивается количество случаев заболевания. Именно поэтому во время диагностики болезни врачу следует обращать внимание на его четкую сезонность.
Вирусный менингит бывает как самостоятельным заболеваниям, так и осложнением после перенесенного инфекционного заболевания. Такие лабораторные анализы, как культивирование и серологические пробы, позволяют установить точный возбудитель заболевания в 30-70% всех случаев. Исследование спинномозговой жидкости больного доказывает, что не меньше двух третей случаев заболевания вирусным менингитом вызывают энтеровирусы.
Возбудителями заболевания могут также стать:
в 70-80% случаев вирусы ECHO;
вирусы Коксаки типов А и В;
вирус Эпстата-Варр;
буньявирусы;
ВПГ 2 типа;
вирус эпидемического паротита;
тогавирусы;
аренавирусы;
аденовирусы;
цитомегаловирус.
Все эти вирусы обладают устойчивостью к замораживанию, воздействию 70% спирта, эфира, способны сохранять свою высокую активность при комнатной температуре в течение пары дней. Инактивируются такие вирусы только при нагревании, ультрафиолетовом облучении, высушивании, воздействии хлорсодержащих веществ и формалина.
Симптомы вирусного менингита у детей и взрослых
Менингит вирусной природы характеризуется серозной формой и острым течением, а нередко и стертым менингиальным синдромом. Принято считать, что инкубационный период от проникновения вируса в мозговые оболочки до первых признаков болезни составляет 2-4 дня. Тем не менее, учесть этот факт при острых заболеваниях, таких как свинка, или латентных, таких как герпес типа 1, невозможно.
При вирусном менингите первым симптомом становится лихорадка – температура превышает 40 градусов, могут начаться галлюцинации и лихорадочный бред. Кроме того, заболеванию сопутствует синдром нарушения работы желудочно-кишечного тракта – появляются сильные боли в животе, изнуряющая рвота.
На второй третий день болезни преобладающими становятся менингиальные симптомы – сильная головная боль, не проходящая от анальгетиков, вялость и сонливость или, напротив, буйство и галлюцинации. У малышей выпирает и пульсирует родничок. Могут появиться насморк и кашель. Тем не менее, таких ярких симптомов, как при бактериальном менингите, практически никогда не бывает – судорог и комы у больных вирусным менингитом не регистрируют.
Как правило, вирусный менингит протекает в виде двух волн нарастания симптомов. Первая волна начинается со стремительного повышения температуры и рвоты, далее прогрессирует менингиальный синдром, через неделю все клинические признаки затухают на 2-3 дня и вспыхивают с новой силой. Общая продолжительность болезни составляет 14-17 дней.
Менингеальные признаки
Характерная поза больного с диагнозом вирусный менингит – лежит на боку с запрокинутой головой, ноги подтянуты к животу;
Симптом Кернига – при согнутой ноге в тазобедренном суставе невозможно разогнуть ее в коленном суставе. Это не позволяют сделать слишком напряженные задние мышцы бедра;
Синдром Брудзинского – когда больной лежит на спине, при наклоне головы к груди его ноги непроизвольно сгибаются в коленях;
Ригидность затылка (чрезмерное напряжение затылочных мышц) – в положении лежа больной не может коснуться подбородком своей груди.
Для диагностики вирусного менингита делают спинномозговую пункцию, чтобы исследовать ликвор. При выполнении процедуры прозрачная жидкость вытекает под давлением. Сразу после выведения ликвора больному становится легче. В пунктате определяется большое количество клеток лимфоцитов, а также на фоне нормального количества сахара повышенное содержание белка. Вирус в цереброспинальной жидкости обнаружить невозможно, он содержится только в серозных оболочках. Косвенным признаком вирусного менингита при характерной клинической картине будет отсутствие в ликворе бактерий, появление которых свидетельствует о бактериальном менингите.
Кроме того:
В клиническом анализе крови обнаруживаются лейкоциты. В биохимическом анализе крови, как правило, высокое содержание белков, а именно глобулиновой фракции.
Возможно выделение культуры энтеровирусов из испражнений, смывов носоглотки, посредством высеивания.
Для определения специфического возбудителя болезни делают серологический анализ, который выявит род и класс вируса на основании компонентов РНК (полимеразно-цепная реакция). Это важно для исключения специфического менингита.
Лечение вирусного менингита
Для взрослых вирусный менингит не представляет опасности. В госпитализации нуждаются дети, беременные женщины, старики, пациенты со слабой иммунной системой, то есть все те, у кого инфекция может вызвать тяжелые осложнения и закончиться летальным исходом.
При развитии вирусного менингита назначают симптоматическое лечение:
Для снижения интоксикации внутривенно назначают физраствор, в который однократно добавляют Преднезолон и витамин С.
Для купирования рвоты назначают препараты на основе Метоклопрамида, например Церукал.
При высокой температуре показаны жаропонижающие на основе парацетамола (Панадол), ибупрофена (Миг, Нурофен).
Для устранения головных болей, купирование внутричерепной гипертензии назначают люмбальную пункцию. Кроме этого, для снижения внутричерепного давления назначают мочегонные средства на основе Фуросемида.
При присоединении признаков гастроэнтерита показана безмолочная диета, ферментные препараты.
Больным показан постельный режим, желательно находиться в затемненном помещении.
Для купирования боли в животе показан прием спазмолитиков, таких как Дротаверин, Папаверин.
Антибиотики выписывают для профилактики бактериальных осложнений.
Детям дополнительно назначают:
Противовирусную терапию, если заболевания вызвано вирусом простого герпеса выписывают Ацикловир, если адено- или энтеровирусами, то Арбидол;
При судорогах Седуксен или Домоседан;
Для повышения иммунитета Интерферон, Иммуноглобулин.
Почти все взрослые, заболевшие вирусным менингитом, выздоравливают, лишь у некоторых сохраняются головные боли, легкие интеллектуальные расстройства, слабость или расстройство координации движения.
Что касается детей прогноз не столь благоприятный, особенно у младенцев, у них возможно развитие серьезных осложнений: нарушение интеллекта, трудности с обучением, глухота и пр.
Профилактика
Вирусный менингит можно эффективно предупредить соблюдением гигиенических мер, отказом от купания в водоёме, использованием для питья кипячёной или бутилированной воды. Для предупреждения инфекционных заболеваний в России по календарю проводится обязательная вакцинация детей против полиомиелита, кори и эпидемического паротита. Прививки одновременно защищают детей от осложнения инфекций в виде вирусного менингита. Ежегодная сезонная вакцинация против гриппа – это профилактика заражения и осложнений болезни.
Лучший метод профилактики бактериального менингита – это вакцинация. По указаниям ВОЗ против менингококка применяется иммунизация всех людей от 1 года до 29 лет в Африканском менингитном поясе вакциной MenA.
В итоге напомним, возбудителем вирусного менингита чаще выявляется энтеровирус. При положительных неврологических симптомах проводится подтверждение результатом люмбальной пункции. Течение и прогноз инфекции благоприятный. Для профилактики заболевания рекомендовано соблюдать гигиенические правила и делать обязательные прививки детям против распространённых инфекций по Календарю России. Вакцинация одновременно предупреждает осложнение инфекций вирусным менингитом.
Симптомы вирусного менингита у детей, о которых должен знать каждый родитель
Менингит — заболевание, которое может оказаться осложнением некоторых болезней — вирусных, бактериальных или грибковых, но может также развиться как самостоятельная патология. Симптомы вирусного менингита у детей чаще всего появляются во время или после поездок на море, с июня по сентябрь, также они могут манифестировать, когда ребенок с недостаточно крепким иммунитетом и/или заболеваниями центральной нервной системы уже какое-то время болеет ветряной оспой, корью, краснухой, свинкой, простудным заболеванием. Родителям нужно проявлять особую настороженность, проверяя симптомы вирусного менингита у детей каждый раз, с того момента как отпрыску исполнится 1-1,5 года, особенно если чадо любит общаться с детьми, обмениваться с ними игрушками или просто посещает ясли или детский сад.
Как можно заразиться вирусным менингитом?
Вирус может попасть к ребенку или взрослому любым известным путем: воздушно-капельным, бытовым, контактным, через грязные руки или даже при укусе некоторых насекомых. Очень большое количество этих микробов может потенциально вызвать менингит, но это не обязательно случается – все зависит от иммунной защиты.
Так, энтеровирусы, которые вызывали вспышки менингитов в детских садах и летних лагерях, передаются воздушно-капельным путем, а также через морскую, не кипяченую питьевую воду или молоко, при пользовании общей посудой или игрушками (то есть здоровый ребенок заглатывает вирус, находившийся на предмете быта). Таким же образом можно «подхватить» и ветрянку, корь, свинку, краснуху, которые могут осложниться менингитом.
Самые опасные вирусы – простого герпеса, Эпштейна-Барр, цитомегаловирус – способны передаваться и воздушно-капельным, и половым путем, и через плаценту, и через общие игрушки и посуду. Этими же вирусами можно заразить ребенка, если на его кожу случайно попадет содержимое пузырька сыпи.
Взрослые тоже болеют вирусным менингитом, только случается это в разы реже: за несколько десятков лет жизни иммунитет уже успевает ознакомиться с не одним десятком вирусов и результатами их естественных мутаций, и он не дает микробу дойти до «вожделенной» мозговой оболочки. Заболевает взрослый человек только тогда, когда или он сам поехал в зону обитания нетипичных вирусов, или другой человек – больной или носитель – приехал из другой страны (области) и привез с собой несколько незнакомых штаммов микроба.
Симптомы вирусного менингита у детей
Начинается болезнь, вызванная любым вирусом, обычно с таких проявлений, как насморк, покашливание, чувство дискомфорта в горле, ощущение ломоты в суставах и мышцах. Кроме этого может появиться различного вида сыпь. Температура тела может повышаться или оставаться нормальной. Ребенок будет вести себя очень активно или, напротив, быстрее уставать и не проявлять обычной веселости – все зависит от вида вируса и исходного состояния малыша.
Следующий этап – когда вирус преодолел клеточный барьер, защищающий мозг. Это и есть менингит. Симптомы у него такие:
Повышается температура тела обычно до высоких цифр.
Ребенок начинает жаловаться на то, что болит голова. При этом он может показывать на всю голову, говорить, что болит какая-то конкретная область, например, виски. Эта боль сама по себе очень сильная, может разбудить ночью. Она ненадолго снимается обезболивающими препаратами. Вставание и сидение усиливают головную боль, как и громкие звуки, яркий свет. Родители могут заметить, что ребенок больше лежит, старается создать себе полутемное помещение, не включает любимую музыку и почти не пользуется компьютером.
Появляются тошнота и рвота. Рвота может быть одно- или двукратной, при этом вы точно знаете о том, что ничего «подозрительного» в пищу не давали, а кроме того, живот у ребенка не болит, поноса нет. После рвоты легче не становится.
Наблюдаются сонливость, вялость на фоне повышенной температуры тела и головной боли.
Более сильное прикосновение (например, поглаживание) ощущается как значительный дискомфорт.
Может быть головокружение.
Возможны судороги (опасный симптом).
Возникают косоглазие, потеря чувствительности, снижение слуха или зрения, шаткость походки, которые дополняют симптомы вирусного менингита у детей, описанные выше. Нужно сейчас же обращаться в больницу, так как страдает уже не только оболочка мозга, но и он сам.
Дополнять менингит (симптомы у детей) сыпь может. При вирусном менингите она напоминает ту, что появляется при ветряной оспе, при краснухе или кори, если воспаление оболочек мозга стало осложнением этих заболеваний. Для энтеровирусного менингита характерна мелкоточечная красная сыпь.
Какие признаки недуга может проверить врач при подозрении на менингит?
Ригидность мышц затылка: в положении лежа взрослый кладет руку под голову ребенка и сгибает его шею так, чтобы подбородок достал до грудины. Если есть менингит, между подбородком и грудиной остается свободное место. Важное условие: этот симптом не стоит проверять при высокой температуре тела у пациента, так как признак может быть ложноположительным.
Есть еще возможность проверить менингит (симптомы у детей). Фото признаков, которые проверяются со сгибанием-разгибанием обеих ног поочередно, представлены в статье:
если согнуть ногу в тазобедренном и коленном суставе, то невозможным становится разгибание ноги в колене;
если согнуть ногу так же, то при попытке разогнуть ее в колене, сгибается и подтягивается к животу вторая нога;
при проверке ригидности мышц затылка обе ноги непроизвольно подтягиваются к животу.
Диагноз ставится только на основании результатов поясничной пункции. Поэтому если определяется только один или два симптома, врач примет решение сделать люмбальную пункцию сразу. Однако он может подождать несколько часов, проведя при этом противовоспалительную терапию, а затем снова оценить выраженность симптомов.
симптомы у детей, инкубационный период. Диагностика и лечение менингита в Москве
Наименование услуги
Стоимость
Консультация врача-терапевта, первичная
3600
Консультация врача-терапевта, повторная
2900
Консультация врача-терапевта, к.м.н., первичная
5150
Консультация врача-терапевта, к.м.н., повторная
3600
Консультация врача-терапевта, д.м.н./профессора
8250
Забор крови
590
Клин. исп.: Забор крови
0,1
Дуплексное сканирование магистральных артерий и вен
6300
УЗИ-контроль при инвазивных вмешательствах
4895
Определение уровня свободной жидкости в брюшной или плевральной полости
1650
УЗ диагностика сосудов головного мозга
5665
УЗИ 1 зоны, без дополнительных исследований (определение уровня свободной жидкости, остаточной мочи и др.)
3630
Ультразвуковая доплерография артерий или вен 1 конечности
МСКТ органов брюшной полости и забрюшинного пространства
10200
МСКТ органов грудной клетки
10200
МСКТ органов малого таза
10200
МСКТ органов грудной клетки с виртуальной бронхоскопией
13450
МСКТ мягких тканей одной анатомической области
7230
МСКТ сегмента конечности без описания суставов (плечо, предплечье, бедро, голень)
8900
МСКТ виртуальная колоноскопия
13350
Магнитно-резонансная томография всего тела (расширенная)
73080
Выдача заключения по КТ-исследованию другой медицинской организации
3380
Дозиметрическое планирование
50000
Сеанс конформной лучевой терапии
12650
Сравнение снимков МСКТ в динамике
4500
Предоставление данных исследования на пленке или диске (дубликат)
1240
Услуга второе мнение. Консультация эксперта д.м.н., профессора
8240
Обеспечение болюсного контрастирования, динамического контрастирования, контрастной перфузии или ангиографии одной зоны во время проведения КТ или КТ ангиографии
9270
Ангиография почечных артерий
14420
Дополнительное введение контрастного вещества (Омнискан/Ультравист)
7180
Магнитно-резонансная томография головного мозга с бесконтрастной ангиографией артерий и вен головного мозга
Выдача заключения по МРТ-исследованию другой медицинской организации
3380
МР-ангиография головного мозга с внутривенным контрастированием
17080
МР бесконтрасная ангиография артерий головного мозга
4330
МР бесконтрастная ангиография артерий и вен головного мозга
6800
Магнитно-резонансная томография спинного мозга с трактографией (1 зона)
12000
Магнитно-резонансная томография крестцово-копчикового отдела позвоночника
8500
Магнитно-резонансная томография почек и надпочечников
12700
Магнитно-резонансная томография головного мозга по программе Эпилепсия
15000
Магнитно-резонансная холангиография
8900
ПЭТ-КТ
71070
Исследование функции внешнего дыхания
3400
Побудительная спирометрия
1500
Функция внешнего дыхания и газы крови
4500
Мониторинговая пульсоксиметрия
7200
Суточное мониторирование АД до 24 часов при непрерывной записи
4070
Суточное мониторирование ЭКГ до 24 часов при непрерывной записи
4345
Эхокардиография (ЭхоКГ)
6820
Комплексная диагностика состояния функции равновесия на стабилометрической платформе
4565
Запись и расшифровка ЭКГ с использованием 12-ти канального электрокардиографа
1905
Клин. исп.: Запись и расшифровка ЭКГ с использованием 12-ти канального электрокардиографа
0,1
Исследование функции внешнего дыхания с бронхолитиком
5665
Тредмил-тест
9075
Комплексное обследование «Женское здоровье»
16610
Check-up «Здоровые суставы»
14190
Комплексная программа «Кардиологический Check up»
39590
Комплексная программа «Лечение боли в суставах»
17930
Комплексное обследование «Мужское здоровье»
11165
симптомы у детей, лечение и профилактика — Medist.info
Содержание статьи
У детей менингит протекает тяжело, при этом развиваются множественные инфекционные симптомы, поражается мозг, происходят патологические нарушения спинномозговой жидкости. Это опасная патология, сопровождающаяся большим количеством осложнений, она может привести к летальному исходу.
В большинстве случаев менингит диагностируется у новорожденных и детей младше 6 лет, также организм мальчиков больше подвержен заболеванию. Чтобы предотвратить развитие нейроинфекции, родителям следует, как можно больше знать об этом воспалительном процессе.
…
Причины инфицирования
Заражение болезнью происходит воздушно-капельным путем, обычно ребенок инфицируется от другого больного человека или носителя бактерий, от животных (грызуны), или через грязные предметы быта.
Признаки менингита
Медициной выявлено несколько основных возбудителей менингита, а именно:
Важно! В 60 – 70% случаев возбудителем патологии у ребенка становится менингококк, носителем которого может быть и человек, и животное. Если микроб попадает в детский организм, то возникает воспаление в мозговой оболочке – именно оно и носит название менингит.
Также причины возникновения менингита у ребенка могут быть такими:
онкологии;
угнетенный иммунитет;
побочные действия, развивающиеся после введения лекарств;
черепно-мозговые травмы;
нейрохирургические операции.
Классификация болезни
Вспышки поражения менингитом детей отмечаются зимой или весной. Здоровый человек может заразиться такими путями:
бытовой – через зараженные предметы;
алиментарный – через зараженную еду;
воздушно-капельный – при контакте с больным или носителем микробов;
трансмиссивный – при укусе насекомого.
Менингит у новорожденных
Инфекция может проникать в организм еще в период внутриутробного развития.
В соответствии с типом мозговых оболочек, которые подвергаются патологическому воздействию, заболевание классифицируется на следующие виды:
Арахноидит – самый редкий тип, он поражает «паутинные» оболочки мозга.
Пахименингит – воспаление развивается в твердых оболочках.
Лептоменингит – самый частый тип заболевания, при его развитии поражаются и мягкие, и «паутинные» оболочки мозга.
Неправильная или запоздалая терапия провоцирует опасные последствия у детей, к которым относятся:
повышение внутричерепного давления;
водянка головного мозга;
скопление серозной массы внутри черепа;
длительные воспалительные процессы.
Важно! Под влиянием таких симптомов происходит торможение интеллектуального развития.
Болезнь делится на два вида в соответствии с возбудителем:
бактериальный менингит.
вирусный менингит.
Эти формы в свою очередь классифицируются на подвиды, в зависимости от конкретного возбудителя. Вирусный менингит является нейротропной инфекцией, возбудители через кровь проникают в ЦНС, вызывают поражение мозговых оболочек.
В 70 – 80% случаев причиной вирусного менингита становится энтеровирус. Причиной развития бактериальной формы чаще всего становится менингококк.
Симптомы при поражении вирусами и бактериями практически не отличаются, поэтому врач для правильной терапии должен установить тип возбудителя.
Проявления воспаления
Болезнь начинается, как обыкновенная респираторная инфекция. Происходит подъем температуры тела, начинает сохнуть слизистая горла, возникает несильное першение, болит голова, развивается светобоязнь. Тяжесть симптоматика соответствует возрасту пациента и типу инфицирования. Нужно учитывать, что у болезни есть инкубационный период, он длится от 2 до 10 дней.
Младенческий возраст
Менингит у новорожденных путают с обыкновенным ОРВИ, а значит, терапия начинается с опозданием. Ребенок не может пояснить, что и как болит. А главное проявление поражения – спутанность сознания – остается незамеченным.
Родителям следует постараться оградить ребенка от любого риска заражения. В первые несколько месяцев новорожденному требуется провести УЗИ головного мозга.
Менингит у новорожденных проявляется выпуклостью родничка. Если внимательно посмотреть на ребенка, то можно отметить следующее: поза лежа с запрокинутой головой, подтягивание колен к себе. В таком случае нужно срочно обратиться в больницу.
Ранний возраст
Симптомы у детей 1 – 3 лет развивается остро. Резко повышается температура вплоть до 40 градусов. При этом жаропонижающие препараты не помогают или оказывают слишком слабое и кратковременное действие.
Симптомы менингита
Затем развиваются другие симптомы менингита у детей:
постоянная тяга ко сну;
апатия;
бледность кожи и отсутствие реакции на окружающих;
беспричинные капризы и истерики;
рвота;
сильно болит голова.
Без необходимого срочного лечения развиваются сильные судороги и спазмы в мышцах.
Дошкольный возраст
Малыш в возрасте от 3 до 7 лет вполне может рассказать беспокоящих его нарушениях. Первые симптомы у детей, не только подъем температуры и боли в области головы. К ним относятся и другие выраженные проявления:
помутнение рассудка, бредовое состояние;
рези в животе, похожие на инфекцию кишечника;
тошнота с рвотой;
пожелтение склер;
краснота и отечность лица;
боль, краснота слизистой в горле;
судороги конечностей.
Подростки
При заболевании менингит симптомы у подростков почти всегда одинаковые. К ним относятся:
головные боли, которые отдают в шею и уши;
резкий подъем температуры;
тошнота с рвотой;
вялость и раздражительность;
сонливость;
могут проявляться головокружения, спутанность сознания и обмороки.
Сыпь при менингите
У подростков почти всегда появляется сыпь при менингите на губах, носу, ушах, по бокам туловища, постепенно она распространяется на ноги и руки. Также к симптомам относятся воспаление сосудов в глазах и беспричинное косоглазие.
Специфические признаки болезни
Когда завершается инкубационный период болезни, инфекция достигает полости черепа, провоцирует отек мозга и нарушение функций нервных окончаний в нем.
Течение менингита обычно интенсивное в начале, спустя 5 дней все признаки спадают. Родители ошибочно думают, что это обычная простуда, на самом деле это не так.Именно на 5-е сутки болезнь переходит на вторую стадию развития – разгар. В это время развиваются специфические симптомы поражения, которые постепенно проявляются максимально сильно:
Ригидность мышц затылка. Когда ребенок старается кивнуть головой или прижать подбородок к себе – развивается сопротивление в затылочной части, оно ограничивает это движение.
Симптом Кернига – в положении на спине ногу пациента сгибают в колене, при разгибании появляется сопротивление.
Симптомы Брудзинского – считается постоянным симптомом. Ногу в лежачем положении сшибают в колене. Если вторая рефлекторно подтягивается к первой – врач предполагает развитие менингит
Одним из основных симптомов является сыпь при менингите. В легкой форме высыпания напоминают мелкие темно-красные точки. Спустя несколько дней они проходят. При тяжелом течении сыпь проявляется несимметричными пятнами и большими кровоподтеками на ногах, руках и теле.
Диагностика
Перед назначением лечения врач обязательно проводит обследование для подтверждения диагноза. Оно реализуется с помощью различных методов.
Диагностика заболевания
К основным относятся:
Беседа врача инфекциониста или невропатолога с родителями ребенка.
Тщательный осмотр пациента для диагностирования подтверждающей симптоматики.
Люмбальная пункция из поясничного отдела – она дает возможность поставить точный диагноз и дифференцировать вид заболевания.
Цитологическое исследование ликвора – жидкости из желудочков мозга.
Рентгенологическое обследование и компьютерная томография черепа – для диагностики возбудителя и характера воспаления.
Процесс лечения
Терапия при менингите у ребенка реализуется только в стационарных условиях. Требуется постоянное наблюдение врача за состоянием пациента, чтобы можно было предупредить тяжелые осложнения.
Лекарственная терапия
Прежде чем назначать какие-либо медикаменты врач выявляет этиологию развития заболевания – бактерии или вирусы:
При бактериальном поражении требуются антибиотики широкого спектра действия. Обычно это препараты из группы цефалоспоринов или пенициллинов.
При вирусной этиологии требуются противовирусные лекарства – Интерферон, Ацикловир, Артепол и т.д.
Антибиотики можно применять только в течение 7 дней. Чтобы продолжать терапию, врач меняет препарат на другой, иначе произойдет привыкание, и выработка иммунитета к медикаменту у патогенных бактерий.
Почти всегда симптомом менингита является повышение внутричерепного давления – так случается из-за скопления большого объема жидкости вблизи головного мозга.
Она и давит на него. Малыш при этом страдает от головных болей, бессонницы, становится вялым и раздражительным. Чтобы устранить такой симптом, назначается Лазикс, Фуросемид. Это диуретики, которые помогают вывести излишки жидкости.
Когда диуретики не действуют, проводится люмбальная пункция – прокол в поясничном отделе и забор ликвора.
В 40% случаев развития болезни развиваются судороги ног – это больно и непонятно для ребенка, вызывает у него тревожность и страх. Для купирования симптома показаны Домоседан, Седуксен. Это успокоительные медикаменты, которые не способствуют привыканию и не оказывают агрессивного влияния на ЦНС.
Общие рекомендации
Чтобы облегчить течение болезни и ускорить выздоровление, требуется соблюдать некоторые правила:
Ребенку следует находиться в затемненной комнате по причине чувствительности к свету. Она проходит после купирования воспалительного процесса.
Больной в период лечения не должен нервничать, беспокоиться и плакать – нужно приложить максимум усилий для положительного настроя пациента.
Детский организм при развитии менингита сильно ослаблен, а иммунитету для восстановления работы нужна помощь – поэтому обязательно назначается курс витаминных комплексов.
Чтобы облегчить общее самочувствие, нужна организация правильного питания: полностью исключаются горячие блюда, сладкое, жирное, соленья, консервы и маринады. Все эти продукты возбуждают и раздражают нервную систему.
Последствия менингита
Около 50% выздоровевших после болезни сталкиваются с осложнениями, к которым относятся:
частые боли в области головы;
нарушение функций ЦНС, мозга;
параличи, парезы;
судороги;
утрата возможности полноценно обучаться;
ухудшение работы зрительных и слуховых анализаторов;
скопление в мозге жидкости;
быстрая утомляемость;
приступы эпилепсии.
Головные боли при заболевании
Это еще не весь список. Но самые опасные и тяжелые последствия возникают только в 2%. Профилактика менингита у детей, ранняя диагностика и правильное лечение позволяет благополучно избежать осложнений.
Профилактические меры
Специфическая профилактика менингита у детей заключается в проведении вакцинации. При диагностике болезни устанавливается карантин и производится бакпосев. Людям, контактировавшим с ребенком, обязательно вводится сыворотка.
Важно! Прививка не даст точной гарантии от заражения, но позволяет купировать прогрессирование нейроинфекции.
Кроме вакцинации людей, которые тесно общались с больным, требуется химиопрофилактика. Это реализация краткосрочного курса антибиотиков широкого спектра влияния.
Неспецифическая профилактика менингита у детей предполагает поддержание иммунитета и соблюдение таких правил:
употребление только кипяченой воды;
обязательное мытье овощей, фруктов перед едой;
обучение ребенка основам личной гигиены;
своевременное и полноценное лечение инфекционных патологий.
Видео: Симптомы менингита
Несмотря на опасность менингита, при правильном лечении последствия патологии сводятся к минимуму. Родители должны внимательно следить за состоянием ребенка, оберегать его от общения с инфицированными людьми, а при первых опасных симптомах незамедлительно отправиться к врачу.
Здравствуйте, дорогие родители. Сегодняшняя статья будет посвящена теме, которая станет интересной не только молодой мамочке и другим членам её семьи, но и женщинам, которые ещё только готовятся к появлению ребёнка. Мы поговорим о том, как правильно нужно брать малыша на руки, какие существуют способы ношение ребёнка и, как необходимо правильно удерживать карапуза во время купания или кормлении.
Зачем нужно брать малыша на руки
Последнее время всё чаще можно услышать о том, что нужно стараться, как можно меньше брать ребёнка на руки, приучать его к самостоятельности с пелёнок. Некоторые родители рассказывают о том, что последствием таких ношений является то, что малыш постоянно просится на ручки, даже когда уже становится более взрослым и может самостоятельно передвигаться.
Однако, есть и такие мамочки, которые считают, что грудного ребёнка просто необходимо носить на руках и делать это, как можно чаще. Они аргументируют такое поведение пользой для детского организма по ряду причин:
Когда мама носит карапуза на руках, она благоприятно влияет на физическое развитие своего ребёнка.
Маленьким деткам крайне необходимо ощущать мамину любовь, им очень важен интимный контакт с ней.
Когда малыша носят на руках, он имеет возможность рассматривать всё, что его окружает. Также это нужно для познания мира, для интеллектуального развития грудничка.
Как держать на руках новорождённого ребёнка
Очень важно понимать, как нужно правильно носить малыша на руках. Ведь, если это делать не так как нужно, вы рискуете нарушить правильное развитие опорно-двигательного аппарата ребёнка, а именно, получить искривление позвоночника, нарушить развитие и правильное становление суставов, получить гипотонию мышечных волокон, нарушить своевременное развитие двигательной активности. Кроме этого, вы элементарно можете уронить ребёнка на пол.
Не нужно забывать, что у грудничков ещё очень ослаблена мышечная система, кости довольно хрупкие. Неправильное обращение с ребёнком может привести к вывиху и даже к перелому.
Каждая мамочка должна понимать, что нужно удерживать головку новорождённого ребёнка. Самостоятельно держать голову малыш научится в 2 — 3 месяца. Мама должна следить за тем, чтобы голова не находилось ниже туловища.
Когда вы носите малыша, его вес должен равномерно распределяться так, чтобы были зафиксированы голова, попа и спина.
Можно после кормления на протяжении 2 — 3 минут поносить малыша в вертикальном положении. Это делается с целью срыгивания воздуха, который мог сглотнуть ребёнок во время приёма пищи. К тому же, нужно помнить, что до трёхмесячного возраста не нужно слишком долго носить ребёнка в вертикальном положении.
Не нужно поднимать ребёнка, особенно в первые месяцы жизни, за ручки. Также не рекомендуется проводить гимнастические занятия до достижения малышом трёхмесячного возраста.
Не нужно слишком плотно придавливать к себе ребёнка. Таким образом, вы можете деформировать его грудную клетку. Правильно будет держать малыша под лопатками. Таким образом, нагрузка будет равномерно распределяться по всему телу.
Важно знать, что поднимать карапуза необходимо двумя руками. Таким образом, вы сможете крепко его зафиксировать и наверняка не уроните.
Как нельзя поступать
Запрещено резко поднимать малыша. Так вы можете сильно испугать его.
Не тяните грудничка за ручки. Его суставы ещё слишком слабы и вы легко можете их вывихнуть.
Нельзя поднимать ребёнка, не достигшего трёхмесячного возраста, не придерживая при этом его головку. Это может весьма трагично закончится.
Не стоит позволять свисать ногам и рукам карапуза, в момент, когда вы носите его в горизонтальном положении.
Нельзя слишком сильно обнимать ребёнка, прижимать к себе. Так вы можете не только деформировать его кости, но ещё и нарушить их целостность.
Как нужно брать на руки карапуза
Очень часто молодые родители сталкиваются с такой проблемой, что не знают, как нужно правильно поднять карапуза, который лежит. Особенно молодые папочки сильно переживают, как взять на руки ребёночка, чтоб не навредить ему.
В зависимости от того, в каком положении находится ваш малыш, будут различаться способы того, как стоит его поднимать. Ниже мы рассмотрим две ситуации: когда карапуз лежит на спине и когда на животе.
Когда малыш лежит на спине.
Человек, который хочет поднять карапуза, должен одну свою руку подложить под попу малыша, вторую — под его голову. Если вы до этого времени ещё ни разу не брали детей на руки, в частности этого ребёнка, то поднимать карапуза следует очень осторожно и медленно. Вам необходимо ощутить вес ребёнка.
Необходимо следить, чтобы уровень головы малыша был выше, чем уровень ножек. Когда вы возьмёте ребёнка, удерживайте его на уровне своей груди.
Наш папочка очень боялся брать сына на руки, особенно, если в этот момент малыш лежал в кроватке, а не передавался из рук в руки. Так, до трёхмесячного возраста он и не поднимал ребёнка. А потом с большой опаской начал это делать.
Когда малыш лежит на животе.
Некоторые мамочки считают, что поднимать ребёнка из такого положения намного сложнее. Тут нет ничего сверхъестественного. Необходимо одной рукой держать малыша под грудью, при этом указательным и большим пальцем своей руки нужно поддерживать шею ребёнка, второй рукой, просунув её между ножек карапуза, держите его за животик.
Даже меня поначалу пугало, как правильно поднять сына из такого положения, я очень переживала, что смогу ему как-то навредить, но потом быстро освоилась.
Так мы научились поднимать малыша из положения лёжа. А теперь важно понять, как необходимо положить его обратно. Для этого важно придерживать ребёнка близко к своему телу, наклоняться вместе с ним, аккуратно, не спеша, опускать его на плоскую поверхность (на кровать, пеленальный столик, коляску, ванночку). Проследите, чтобы первой дотронулась голова. Важно держать свои руки в такой позиции пару минут, чтоб у малыша было достаточно времени для того, чтобы адаптироваться к новому месту расположения. И только потом выньте из-под него свои руки, но очень аккуратно.
Как можно носить малютку
Тут вы столкнётесь, как с приверженцами идей, что детей нужно носить на руках, как можно реже, так и с теми, кто будет считать, что наоборот нужно, как можно чаще находиться в близком контакте с малышом, держать карапуза на своих руках.
Необходимо знать, в каких позах можно носить ребёнка:
Самой удачной считается, так называемая колыбелька. Именно в такой позе малышу становится очень спокойно и комфортно, он может максимально чувствовать мамину любовь и заботу. Чтоб удерживать малыша в такой позе, вам необходимо уложить голову карапуза на согнутое предплечье одной руки, чаще нерабочей, а ножки малыша должны находиться в поддерживающем состоянии вашей второй руки.
Думаю не только я, но и всё мамочки, в такой позе укачивают деток.
Спереди себя советуют начинать носить ребёнка, которому уже исполнилось полгода. В такой позиции малыш находится под определённым углом. Карапуз смотрит вперёд и при этом одна его рука располагается на предплечье взрослого, а второй рукой родитель удерживает малыша под животиком.
Вертикально, лицом к себе, рекомендуют носить карапуза сразу после кормления. Это положение ещё называют «столбиком». Необходимо держать ребёнка строго вертикально и одной рукой нужно придерживать его за головку, тогда как второй — за поясницу.
Носить карапуза в горизонтальном положении (при этом он должен смотреть вниз) важно для укрепления мышечной системы, а также для развития навыков самостоятельного удерживания головы. Для того, чтобы так взять малыша, вам необходимо одну руку расположить под шеей ребёнка, а второй — поддерживать его животик, просунув свою руку между ножек карапуза.
На своём боку. Такая поза идеально подойдёт для малыша, который уже научился сидеть и даже уже умеет ползать. Маме удобно держать ребёнка таким образом, потому что он самостоятельно держится и обхватывает мамины бёдра обеими ножками. При этом держится одной ручкой за ваше плечо, другая ручка у него свободна. Такая позиция благоприятно влияет на развитие тазобедренных суставов.
Важно понимать, что при ношении карапуза, мама должна менять сторону. То держать малыша справа, то слева. Мамочка, которая удерживает ребёнка только с одной стороны, способствует развитию искривления позвоночника, карапуз может стать кривошеим, и даже, возможно, неполноценное развитие одной стороны туловища малыша.
Держим ребёнка правильно
Кроме того, что маме нужно знать, как правильно носить ребёнка, поднимать его и опускать, также необходимо выяснить, в каком положении должен находиться ребёнок, когда он кушает или купается.
Новорождённого ребёнка кормят в положении лёжа. Либо и мама и ребёнок лежат параллельно друг с другом, либо мама удерживает малыша в горизонтальной позиции у себя на руках. Важно, чтобы во время приёма пищи, головка крохи находилась выше, чем ножки и попа. Не стоит забывать, что после процесса кормления необходимо поносить карапуза в вертикальном положении несколько минут, до того времени, пока кроха не срыгнёт воздух.
Во время купания необходимо осторожно погрузить малыша в ванночку. Одна рука должна находиться под затылком карапуза, а другой можно мыть ребёнка. Но лучше, когда вам кто-то помогает.
Мне было страшно купать сына в первые три месяца. Поэтому эту процедуру я поручила свекрухе и мужу. Она держала малыша, а папа его купал.
Рекомендуем к прочтению:
«Как правильно купать новорожденного»
Теперь вы знаете, каким образом можно носить грудничка. Вы выяснили, чего делать нельзя, узнали, как поднимать кроху с лежачего положения. Если молодые родители будут придерживаться всех рекомендаций и не брать малыша в позы, которые не свойственны его возрастной категории, ребёнок сможет развиваться правильно и будет расти жизнерадостным человечком.
Как правильно держать новорожденного?
Новорожденный – крохотное беззащитное существо, к которому страшно порой прикоснуться из-за боязни навредить. Что уж говорить о том, чтобы взять на руки! В действительности бояться не нужно. Родителям предстоит ежедневно держать ребенка, чтобы покормить, помыть, поиграть, да и как приятно просто прижать к груди родное чадо!
Конечно, брать малыша на руки, держать его нужно весьма аккуратно. Родители и все, кому они доверяют подержать ребенка, должны четко знать, как правильно держать новорожденного и что делать категорически нельзя.
Мышцы малыша, его суставы очень слабые и хрупкие, поэтому чтобы не навредить малышу и не способствовать неправильному формированию изгибов позвоночника, не снизить тонуса мышц, необходимо постоянно поддерживать только правильное положение тела новорожденного. Так как правильно держать новорожденного?
Основные правила
Их немного и не нужно учить наизусть, главное, осознать и понять, что от их соблюдения зависит здоровье малыша.
1. Осторожность
Не стоит спешить, когда берешь ребенка на руки – он еще так хрупок, что можно даже не заметить, как неловким резким движением малышу была причинена травма. Нужно двигаться медленно и плавно, в том числе поднимая или опуская ребенка в кроватку.
2. Опора под голову
Как известно, первые месяцы новорожденные еще не могут самостоятельно держать головку и лишь осваивают этот непростой навык. Находясь на руках у мамы или папы, ребенок всегда должен иметь прочную опору под голову. Нельзя допускать случайного запрокидывания головы назад или любого резкого падения ее в какую-то сторону.
3. Позы должны меняться
Ребенка нельзя держать всегда в одной и той же позе, одним и тем же способом – это грозит появлению кривошеи или искривлению позвоночника. Головка должна быть повернута то в одну, то в другую сторону. То же касается и туловища.
4. Малыша нельзя сажать
Позвоночник ребенка еще слишком слабый, чтобы выдержать такую нагрузку, поэтому, даже держа малыша на руках, нельзя допускать поз, которые напоминают сидение.
5. Спокойствие и уверенность
Малыш чувствует каждую эмоцию родителей, поэтому очень важно быть спокойным и уверенным в своих движениях. Не стоит излишне «трястись», держа ребенка на руках, но и быть беспечным нельзя.
6. Три главные точки опоры
Ими являются затылок, лопатки и таз. Лежащего на спинке малыша нужно брать, подложив сначала ладонь под голову, шею и плечики, а вторую руку под ягодицы, придерживая поясницу. Если малыш отдыхает на животике, то поднимать его нужно, придерживая под грудь и живот, аккуратно пальцами поддерживая шею.
7. Нельзя поднимать за кисти
Суставы малыша очень слабые, поэтому его нельзя ни тянуть, ни приподнимать за кисти. Опасно также брать малыша одной рукой.
Основные способы того, как правильно держать новорожденного
Вариантов, как правильно держать новорожденного на руках, много. Многие родители интуитивно приходят к наиболее удобным вариантам, но, во всяком случае, можно попробовать разные. Они зависят от того, с какой целью берется ребенок на руки.
При купании
Купание малыша в первый раз – ответственное событие, перед которым многие родители испытывают панику. Как же можно крепко держать малыша, при этом купая его? Ничего сложного нет! Набрав воды в ванночку, ребеночка нужно медленно опустить в воду, начиная с ножек. Затылок новорожденного должен находиться выше запястья родителя, кисть придерживает ребенка за плечики. Малыш должен ощущать твердую поддержку, чтобы не испугаться. Свободной рукой нужно намылить малыша и ополоснуть. В первые недели хорошо привлечь к этому занятию обоих родителей, в таком случае один будет максимально правильно и комфортно держать малыша, а второй – аккуратно мыть ребенка.
Помимо ежедневного купания в ванночке, новорожденного нужно подмывать после каждого стула. Удобнее всего это сделать, держа одной рукой под грудью и обеспечивая поддержку под голову, ребенок при этом расположен лицом вниз.
При кормлении и после
Здесь наибольшее количество вариантов того, как правильно держать новорожденного – положить рядом, себе на колени, на специальную подушечку. В любом случае новорожденному должно быть удобно, его шея не должна излишне напрягаться, а головку надо приподнять повыше и немного наклонить, чтобы он не подавился. Опорой головке ребеночка может быть локтевой сгиб. Классическая поза — «колыбелька» — головка малыша лежит на локтевом сгибе, а тельце придерживается другой рукой. После кормления ребенка полезно подержать в позе «столбика» («солдатика»). Малыша нужно придерживать одной рукой за головку и шею, а другой прижать к себе ягодицы и ножки. Такое вертикальное положение помогает ребенку срыгнуть лишний воздух, а также снижает боль при коликах.
Обследуем окружающий мир
Ребеночка с самого рождения полезно носить на руках, показывая, что окружает его вокруг. Посмотреть красиво свисающую люстру на потолке идеально будет в позе «колыбелька», а погулять по улице — в позе «столбика», повернув лицом от себя. Многие малыши приходят в восторг от позы «самолетик» — ребеночка поворачивают лицом вниз, придерживают одной рукой за животик и грудь, а локтевой сгиб другой руки служит опорой для шеи. Эта же поза часто помогает от боли в животике.
Таким образом, нет ничего сложного в том, чтобы понять, как правильно держать новорожденного. Главное, относится к ребенку с любовью и теплотой, а брать на руки с улыбкой, и тогда, всё получится.
Автор статьи: Хлуденева Юлия
Как правильно держать новорождённого
Маленький новорождённый кроха беспомощен и уязвим. Именно поэтому молодые и неопытные родители испытывают наряду с радостью от первой встречи ещё страх и панику: как кормить, как купать, как стричь ногти, да и вообще, элементарно, как его держать, чтоб не причинить вред крошечному созданию. И их опасения не напрасны: одно неловкое движение может нанести вред. И хотя детские медсёстры в роддоме и объясняют, как правильно держать новорождённого, памятка у мамы должна быть на руках.
Памятка, как правильно держать новорождённого
Берём из кроватки. Чтобы не напугать ребёнка и не повредить его хрупкий позвоночник, из кроватки его нужно брать аккуратно: вы нагибаетесь к нему всем корпусом вперёд, одну руку плавно и осторожно пропускаете под головку и шею, другую – под попу и поясницу. Когда «захват» зафиксирован, аккуратно, без резких движений, вы поднимаете кроху из кроватки, расправляя свою спину позвонок за позвонком. Никаких резких движений быть не должно, даже если новорождённый вас разбудил пятый раз за ночь, и вы находитесь в состоянии «зомби».
Кладём в кроватку. При укладывании ребёнка в кроватку действия должны быть точно такими же, как и при поднимании, только в обратном направлении. Всё тоже: ваш плавный изгиб корпуса, поддержка двумя руками, аккуратные движения. Только ещё нужно добавить следующее: после того, как ваши руки коснулись матрасика, постойте так некоторое время, не вытаскивайте и, тем более, не выдёргивайте руки сразу из-под ребёнка. Дайте ему время адаптироваться к новым ощущениям и принять новое положение. Если вы этого не сделаете, то есть риск напугать кроху.
Держите ребёнка по-разному. Раньше, в основном, держали новорождённого только в одной позе – позе «колыбельки», это когда он лежит на руках у взрослого лицом вверх. Сейчас же принято менять позы при держании. Это и родителям удобно, — мышцы не затекают, и ребёнку полезно, у него расширяется кругозор.
Вот в каких позах можно держать кроху:
собственно, сама «колыбелька», о которой уже говорилось. При таком положении мама или папа одной рукой придерживают головку, другой, — попу и позвоночник. Во время такого держания идёт контакт «живот к животу». Держать всё время на одной стороне не рекомендуется, руки надо чередовать, чтобы у малыша не было искривления позвоночника»;
положение «столбик». Это такое вертикальное ношение грудничка. «Столбик» обязательно делается после каждого кормления, чтобы малыш срыгнул попавший в желудок воздух. Обязательно придерживайте головку и позвоночник, так как сам их держать он ещё не умеет. Просто так, не для срыгивания, носить новорождённого долго не рекомендуется по причине слабого позвоночного столба;
личиком вниз. Так держать карапуза очень полезно: ему нравится «летать», мышцы шеи и спины быстрее тренируются, лучше отходят газики. Однако выкладывать ребёнка в таком положении в кроватку и оставлять его без присмотра довольно опасно: он может уткнуться личиком в подушку. Поэтому такое положение допустимо только на ручках у мамы или папы;
спинкой к животу взрослого. Ребёночка можно взять одной рукой под попу и ножки, другой – под животик, облокачивая его спинку и головку себе на живот. Так он будет чувствовать и телесный контакт, и защиту, и будет изучать окружающий мир. Но такая поза больше подходит уже для чуть подросшего малыша.
Это всё, что касается правильного держания малыша. А теперь давайте рассмотрим, как поднимать и держать кроху абсолютно противопоказано.
Чего нельзя делать
Не тянуть за запястья и кисти! Маленькие хрупкие суставы ещё не сформировались и не окрепли, и их легко повредить.
Не брать новорождённого, не придерживая головку. Головка младенца нуждается в постоянной поддержке, пока он не научится это делать самостоятельно. Без поддержки его головка запрокидывается назад.
У младенца не должны болтаться ручки и ножки при держании, как «сосиски», им тоже нужна постоянная поддержка.
В положении «столбик» малыш не должен сам держать в равновесии свой позвоночник, иначе негативные последствия необратимы. Причём проблемы могут возникнуть не сразу, а в школьном периоде. Поэтому всегда придерживайте его за спинку.
Не жмите кроху сильно, даже если ваши чувства переполнены нежностью и обожанием к родному человечку. Ваши любвеобильные объятья могут его травмировать.
Как правильно держать при купании
При подмывании уложите малыша на локтевой сгиб личиком вверх, максимально его придерживая за спинку, попку и бедро. Второй рукой выполняйте гигиенические процедуры.
Когда речь идёт о полноценном купании крохи, то на руках его держать уже не обязательно, так как он может лежать самостоятельно в своей ванночке и в специальной подставке для купания. Однако придерживать и следить за тем, чтобы не завалилась головка или тельце нужно непрерывно.
И, в общем-то, и всё. В начале, конечно же, будет страшно и боязно. Но ежедневный контакт с ребёночком и постоянная практика воспитают в вас настоящего профессионального няньку. А там и не заметите, как малыш подрастёт и уже начнёт сам сидеть, стоять, ходить. И его держание на руках уже будет совершенно иным, более свободным и раскрепощённым.
Похожие статьи
Как правильно держать новорожденного ребенка
Содержание статьи
Увидев долгожданные две полоски, мама начинает готовиться к встрече с крохотным человечком. Посещает курсы, смотрит обучающие видео, читает литературу. Она уверенна, что сможет справиться с любыми трудностями. Но прикоснувшись к хрупким ручкам, женщина забывает обо всем. И только один вопрос беспокоит ее в этот момент: как убаюкивать и держать миниатюрного и беззащитного малыша?
Нежные объятия
Взрослым, которые решили резко схватить кроху, придется долго успокаивать детскую истерику. С грудничками нужно здороваться, рассказывать им сказку или что-то интересное. Можно тихо спеть. Малыши, лежащие на мягких матрасах, фокусируются на потолке или ярких игрушках, поэтому взрослыми советуют переключить детское внимание на себя. Наклониться, погладить по щечке, накрыть ладонью животик. Подождать, пока кроха посмотрит на маму или папу, а затем доставать его из уютной кроватки.
Нельзя забывать, что до трех или даже четырех месяцев шея у ребенка не функционирует. Вместо слабых мышц поддерживать головку должны пальцы родителя. Они соприкасаются с затылком и плечами, поясницей и ягодицами. Ножки грудничка располагаются на папином предплечье или мамином.
Ребенок перевернулся на животик? Пальцы должны обхватить подбородок. Чтобы было проще зафиксировать головку, маме советуют задействовать большой и средний или указательный. Вторая ладонь оказывается под грудной клеткой, поддерживает нижнюю часть туловища. Предплечье подставляют под ножки.
Родитель долго укачивал кроху и теперь не знает, как вернуть хрупкого человечка в колыбельку и не разбудить? Главное, не отрывать ребенка от тела. Взрослый наклоняется к самому матрасу, прижимая сопящее сокровище к груди, а затем плавно укладывает его на горизонтальную поверхность. Руки остаются под детским туловищем несколько секунд. Убедившись, что кроха не собирается просыпаться, взрослый осторожно вынимает ладони и укрывает младенца. Теперь можно отойти от колыбельки и начать дышать.
как приготовить укропную воду для новорожденного
Вариант для новичков
Колыбелька – идеальная позиция для родителей, у которых не хватает сил на долгое укачивание и кормление. Благодаря такому варианту руки устают медленнее, а кроха чувствует себя комфортно и уютно:
Уложить миниатюрную головку на согнутый локоть, придвинув хрупкое туловище к плечам.
Прижать предплечьем корпус новорожденного к желудку или молочным железам. Живот новорожденного соприкасается с маминым телом. Спинка лежит на руке родительницы, ладонь сжимает верхнюю часть ножек.
Вторую конечность просунуть под пятую точку и поясницу.
Ребенка постоянно переворачивают с правого бока на левую сторону и наоборот, чтобы он не заработал искривление шейных позвонков. Маме советуют регулярно менять руки, чтобы они меньше уставали. У женщин, которые нагружают одну сторону больше второй, искривляется спина.
Нижние и верхние конечности ребенка прижимают к телу, чтобы они не болтались в воздухе. Если маме нужно освободить одну руку, чтобы дать младенцу грудь, она садится и подкладывает под его пяточки свои колени и бедра.
как в домашних условиях проверить слух у новорожденного
Поза от колик и несварения
Новорожденного, который только пообедал, переворачивают в вертикальное положение. Сначала мама хватает пальцами затылок и подбородок малыша, чтобы зафиксировать головку, затем приподнимает его, просунув ладони под ручки.
Лобик и щеки малыша положить на плечо, корпус прижать к груди. Одну ладонь переместить к затылку. Пальцы аккуратно удерживают головку в вертикальном положении, бережно обнимая и не позволяя запрокинуться назад. Второй ладонью слегка сжать спинку. Позвоночник опирается на мамино предплечье, попа лежит на согнутом локте. Ножки свисают, в такой позе их прижимать не нужно.
Ребенок смотрит или вперед, через плечо мамы, положив на него подбородок, или в сторону. Новорожденного носят по комнате, слегка покачивая. В вертикальном положении грудничок находится от 5 до 15 минут, не дольше.
Благодаря позе «Столбик» из детского желудка выходит лишний воздух, и кишечные колики беспокоят новорожденного реже. В такой позиции младенец учится самостоятельно держать головку. Но неокрепшие мышцы позвоночника перегружать нельзя, поэтому после срыгивания и умывания малыша сразу укладывают в кроватку.
Помощь при газах
Грудничков, которым больше двух недель, разрешают переворачивать животом вниз. Как правильно взять малыша, чтобы равномерно распределить нагрузку?
Пальцами одной руки обхватить грудную клетку. Указательный и большой подставить под подбородок, чтобы ребенок мог поднимать голову, но она не падала слишком низко.
Вторую ладонь просунуть между ножек, подложив под животик. Верхние и нижние конечности малыша свободно свисают.
Ребенка поворачивают лицом к внешнему миру, а ножками к маминому животу.
Новорожденного качают и носят по комнате, чтобы он осмотрелся. Поза рекомендована при сильных коликах, если малыш долго не успокаивается. Мамина рука аккуратно надавливает на животик, стимулируя выход газов, а внимание ребенка переключается на окружающие предметы, поэтому некоторые груднички быстро успокаиваются и затихают.
как избавиться от потницы у новорожденного
Профилактика дисплазии суставов
После кормления малыша переворачивают в вертикальное положение, чтобы он срыгнул. Если у мамы устали руки, рекомендуют попробовать позу «Лягушка». Спина новорожденного прислоняется к груди взрослого, голова лежит на плече. Одна ладонь обнимает животик малыша, вторая расположена снизу, под ягодицами. Пальцы держат ступни, сложенные вместе. Колени ребенка должны торчать в противоположные стороны, словно у медитирующего йога.
Несмотря на странный внешний вид, новорожденный чувствует себя комфортно. Именно в такой позе он спал в мамином животике. В позу медитирующего йога ребенка усаживают по 2–4 раза в сутки. Для профилактики дисплазии и нормального развития суставов достаточно 5–15 минут, затем его возвращают в кроватку.
Как держать подросшего младенца
Нужно быстро переложить малыша из колыбельки на кровать родителей или переместить из спальни в гостиную? Крохотных грудничков переносят в классическом горизонтальном положении, аккуратно поддерживая головку. Подросших младенцев, которым от 2–2,5 месяцев, можно взять за грудную клетку.
Подмышки новорожденного упираются в мамины ладони. Ее большие пальцы обхватывают грудь крохи, а остальные обвивают его спину. Взрослый кладет голову новорожденного себе на плечо, а маленькое тельце прижимает к корпусу. Предплечьем или локтем придавить ножки грудничка к животу.
Поза безопасная и удобная, но если ребенок слишком долго сидит вертикально, у него устает позвоночник. Перенося ребенка «столбиком», нужно следить за мышцами шеи и надежно фиксировать головку, чтобы она не запрокидывалась.
Поднимать и транспортировать четырехмесячных малышей проще. У детей этого возраста мышцы шеи становятся крепче, и они умеют самостоятельно держать голову. Укачивать плачущего младенца, не желающего расставаться с мамой, можно и одной рукой, пока вторая будет отдыхать.
Ребенок садится на талию родителя, обхватывая ее ногами. Попой прижимается к туловищу, а грудная клетка и голова крохи отклоняется назад под углом 30–35 градусов. Взрослый обхватывает ладонью ягодицы малыша, а предплечьем придерживает его поясницу. Чтобы ребенку было удобно сидеть, он должен согнуть ноги в коленях, словно лягушонок, а пятками упереться в живот мамы или папы.
Руки младенца держать не нужно. Он может положить их на грудь взрослого или что-то сжимать маленькими ладошками.
как правильно стричь ногти новорожденному ребенку
Поза для купания
Ребенка, принимающего ванну, поддерживают левой рукой. Второй, правой, новорожденного намыливают и поливают из ковшика. Кисть и пальцы обнимают грудную клетку младенца. Его голова опирается на предплечье. Большой палец располагают под лопаткой или немного выше.
Подмывают малышей теплой водой, двигаясь от половых органов к ягодицам, чтобы каловые массы не попадали на мочеточник и гениталии. Ребенка поворачивают животом вверх. Его спина опирается на мамино или папино предплечье. Пальцами обхватить одно бедро, второе свисает вниз. В таком положении ноги малыша раздвигаются достаточно широко и не мешают взрослому проводить гигиенические процедуры.
Важно: Мокрого младенца нужно сразу перекладывать в полотенце и крепко сжимать, вынимая из ванны. Нежная кожа ребенка очень скользкая, и молодые родители могут уронить его.
как правильно купать новорожденного ребенка
Как делать нельзя
Младенцев, у которых не зажила пупочная рана, на живот не переворачивают. Они спят и отдыхают на спине. Некоторые малыши во сне перекатываются на бок.
Грудничков запрещено хватать за запястья или поднимать, сжав предплечья. Можно вывихнут кисть, травмировать мышцы рук или хрупкие детские кости.
Новорожденных до 1–2 месяцев нельзя усаживать ягодицами на твердую поверхность или колени. Если ножки свисают с маминого предплечья слишком долго, повышается вероятность искривления костей.
Нельзя забывать о головке новорожденного. Ее аккуратно поддерживают пальцами или ладонью, не позволяя запрокинуться назад. При резком падении головы травмируются мышцы и нервные окончания.
Если у ребенка, лежащего в классической позе, свисают нижние и верхние конечности, создается дополнительная нагрузка на мышцы спины. Позвонки могут деформироваться.
Малыша, который слишком активно машет ручками или ножками, пугая молодых родителей, рекомендуют заворачивать в пеленку, а затем доставать из кроватки. Младенцев нельзя слишком сильно обнимать или прижимать к груди, чтобы не повредить хрупкие косточки.
Новорожденным нужны и мамины, и папины объятья, ведь в родительских руках тепло и безопасно. Научиться поднимать и укачивать ребенка несложно. Всего несколько практических занятий превратят молодого бойца в настоящего профессионала, который умеет одной рукой поддерживать детскую головку и спину, а второй готовить смесь и доставать подгузник.
какое мыло лучше для новорожденных
Видео: как правильно брать и держать ребенка
Как правильно держать и брать новорожденного — Детишки и их проблемы
Обнимайтесь чаще
На протяжении всей беременности наверняка вы постоянно думали о том, как крепко обнимете своего новорожденного кроху. И вот он наконец-то появился на свет, а вы растерянны. Все, конечно, догадываются, что дети рождаются небольшими, но чтобы такими маленькими…
Как же взять это хрупкое маленькое существо в свои огромные руки? Рано или поздно сделать это все равно придется, и лучше с самого начала делать это правильно. Суставы и мышцы новорожденного слишком слабые, неправильное положение его тела в течение продолжительного времени может сказаться на здоровье. В результате неправильно произведенных манипуляций получите неправильно сформировавшиеся изгибы позвоночника, или вывих тазобедренных суставов, а как бонус еще и сниженный мышечный тонус.
Как же сладко спать на руках
Как правильно брать малыша на руки
Давайте ознакомимся с правилами, которые помогут избежать основных ошибок родителей. Осмыслите их, и старайтесь придерживаться в будущем.
Когда пройдет немного времени, вы при желании сможете выполнять акробатические номера с вашим ребенком так, что позавидует любой цирк, а пока будьте предельно осторожны. Суставы и связки малыша еще не окрепли, и любое ваше неловкое движение может повредить их. Как только вы достигните виртуозности, то с легкостью сможете держать ребенка одной рукой, а другой готовить обед, а пока даже не думайте об этом.
Голова всегда должна иметь опору
Шейные мышцы новорожденного слишком слабо развиты. Беря его на руки проследите, чтобы голова надежно опиралась на них. Обязательно следите за тем, чтобы головка не запрокидывалась назад, тогда риск получить травму сойдет на нет.
Садиться вашему малышу еще рано Конечно, такое редко кому приходит в голову, но обратите внимание на то, чтобы нагрузка при держании малыша на руках распределялась на все тело, а не только на неокрепший позвоночник.
Перекладывайте младенца
Обязательно меняйте положения малыша. Если вы держите ребенка одним способом, постарайтесь менять хотя бы положение своих рук. Таким образом, вы сможете избежать бокового искривления позвоночника и приобретенной кривошеи. Да и ваша мускулатура развивалась бы равномерно и руки могли бы отдохнуть.
На первый взгляд, это противоречит правилу осторожности, но «осторожность» и «страх» – вещи все-таки разные. В конце концов, вам придется брать его на руки очень даже часто. Просто будьте внимательны и осторожны, сохранив при этом уверенность и спокойствие. Еще трясущихся рук вам не хватало в таком серьезном деле.
Как правильно взять ребенка
Чтобы взять любимое чадо, лежащее на животе, просуньте одну ладонь под его животик, а другую руку – под грудь, при этом осторожно придерживайте пальцами шею. Теперь можете медленно поднять малыша. Если он лежит на спинке, то первую ладонь нужно разместить под ягодицами, придерживая поясницу пальцами, во вторую руку положите под затылок, плечи и шею. Тельце должно иметь три опорные точки – таз, лопатки, затылок. Следите, чтобы голова располагалась выше остальных частей тела. Если вы не будете фиксировать пальцами спинку, придерживая только головку и ягодицы, то из-за разной нагрузки ваши руки могут двигаться несинхронно, этого старайтесь избежать.
Как правильно положить ребенка
Укладывая малыша, наклонитесь как можно ниже к поверхности, на которую вы положите его. Чтобы он не расплакался, не убирайте сразу свои руки, дайте немного привыкнуть к новому положению. Эту операцию стараемся произвести как можно медленнее.
Сладко спится в уютной кроватке
Как держать новорожденного на руках
Поза «Самолетик»
Уложите малыша грудью вниз на своей руке так, чтобы его шея лежала в районе сгиба локтя. Вторую руку пропустите между ног, чтобы поддерживать животик и грудку ребенка. Такое положение лицом вниз пригодится, если новорожденного будут мучить кишечные колики, тогда тепло маминой ладошки, согревающее живот, сможет улучшить самочувствие.
Поза «Самолетик»
Поза «Колыбелька»
Положите голову новорожденного на локтевом сгибе своей руки. Прижмите его к себе этой же рукой, а свободной поддерживайте попу и спинку. В таком положении ребенка удобно носить, укачивать и кормить. В этом положении ребенка удобно как носить, так и кормить. Не забывайте периодически менять руки.
Поза «Колыбелька»
Поза «Столбик» (вертикальное положение)
Возьмите новорожденного вертикально лицом к себе, подбородок должен быть на уровне плеча. Не забудьте придерживать голову и шею малыша, другой рукой прижмите к себе ножки и попу. Подержите ребенка в таком положении несколько минут после кормления, тогда он сможет срыгнуть попавший во время кормления воздух. Держать новорожденного «столбиком» нужно в течение нескольких минут после каждого кормления, чтобы он мог срыгнуть воздух, попавший в желудок с молоком.
Держим столбиком
Запомните главное условие для всех поз ребенка – удобно должно быть не только малышу, но и вам.
Держим малыша на руках
Этих положений на период новорожденности вполне хватит, они больше всего подходят для этого возраста. Как только ребенок подрастет, а мышцы его окрепнут, появится гораздо больше поз, находясь в которых ребенку будет интересоваться окружающим миром.
Околоплодные воды — это первый бассейн малыша с эластичными, тонкими, прочными стенками, который обеспечивает эмбриону не только свободное движение, а в первую очередь обмен речевых и защита от негативного воздействия окружающей среды: тихое ощущение звуков, защита от ударов (амортизация), и проникновение инфекции. Благодаря жидкости, формируется стенками плодного яйца и в своем составе содержит микроэлементы: (кальций, натрий), витамины, аминокислоты, жиры, углеводы, наш малыш в 14 недель обеспечивается необходимым количеством питательных вещественных для роста и развития, ведь пуповина и плацента еще недостаточно сформирована. В более поздних сроках водяной мешочек увеличивается (каждую неделю имеет свою норму от 50 до 245 мм) — это дает свободную координацию движений.
Большинство женщин посещая УЗ исследования слышат такую фразу: «У Вас мутные, или мелкодисперсные воды», что же это значит и какого же цвета должны быть околоплодные воды в норме и патологии ?!
В норме амниотическая жидкость прозрачного цвета с блестящим оттенком, без запаха, напоминает нам структуру обычной воды. При сканировании ультразвуком имеет черную окраску.
При патологических изменениях, мы можем наблюдать изменение окраски вод (появление белых мелких точечек, пластов, сгущения жидкости) — это может свидетельствовать о наличии как натуральной смазки плода, так и перенесенные заболевания на ранних сроках беременности, имеющиеся TORH инфекции.
Также, увеличение или уменьшение их количества, в свою очередь тоже будет настораживать нас. Как мало так и багатовиддя является процессом нарушения обмена веществ между плодом и матерью, может привести к внутриутробной задержки развития плода вследствие недостатка кислорода
P.S. Вовремя выявленная проблема оставляет больше шансов выносить и родить здорового ребенка!!!
Дата публикации 13.03.2019
Питьевой режим беременной женщины | Сколько воды можно пить во время беременности?
Каждый из нас ежедневно нуждается в 2–2,5 литрах воды. Более точно потребность организма в жидкости рассчитывается из формулы, по которой на каждый килограмм веса необходимо 35 граммов воды. Но с наступлением беременности суточная норма может измениться. В первом триместре, когда вас мучает токсикоз, и вы стремительно худеете, необходимо восполнять дефицит воды. Разумеется, вы будете пить столько, сколько требует организм.
Вода нужна для множества химических реакций и обменных процессов. Во время беременности она необходима для увеличения объема крови будущей мамы, обновления околоплодных вод, поддержки кровообращения эмбриона и обеспечения его питательными веществами. Вода выводит токсины из организма и стимулирует работу кишечника.
Но не всякая жидкость полезна. Так, кофе и свежезаваренный чай (не только черный, но и зелёный) содержат кофеин, который обладает тонизирующим эффектом, что может привести к повышению артериального давления и учащению сердцебиения, а так же мочегонному действию, усугубляющему обезвоживание. Сладкие газированные напитки могут привести к нарушению углеводного обмена у беременной женщины. Отвары трав необходимо использовать очень осторожно, так как возможно развитие аллергических реакций и терапевтических воздействий, противопоказанных во время беременности
Например, нельзя использовать душицу на всём протяжении беременности, так как она оказывает стимулирующее влияние на миометрий (мышцы матки), что может стать причиной выкидыша.
Таким образом, лучший источник жидкости — чистая питьевая вода с доказанным безопасным составом. Использование обычной воды является наиболее оптимальным для работы почек, сердечно-сосудистой и эндокринной систем, она меньше задерживается в организме по сравнению с другими жидкостями.
В период беременности в организме женщины содержится много воды: 2–2,5 л воды предназначено для плода, 1,5–2 литра составляет амниотическая жидкость, около литра жидкости находится в увеличенной матке и такое же количество в плаценте и грудных железах.
Сколько можно пить после 20 недели? В этом вопросе врачи расходятся во мнениях. Одни считают, что пить нужно столько, сколько хочется. Иначе дефицит заставит организм оставлять воду в тканях про запас, и отеков не избежать. Другие — а их большинство в отечественной медицине — советуют сократить количество потребляемой жидкости. Дело в том, что водно-солевой обмен беременных женщин характеризуется повышенной задержкой натрия и воды. Накопление жидкости — важное условие благополучной беременности. Однако избыток приводит к повышенному распаду белка, вымыванию некоторых витаминов, а также перегружает сердце и почки, что может способствовать появлению отёков.
Специалисты, придерживающиеся второй точки зрения, считают нужным после 20 недели беременности снизить количество воды до 1–1,2 литра. Причем учитывать нужно не только напитки, но и супы, овощи, фрукты, ягоды. Так, например, картофель, состоит из воды на две трети, а клубника — на 90 процентов. В последние недели беременности лимит на воду становится жёстче. Будущим мамам разрешается около 800 миллилитров жидкости в день. Правда, если на улице стоит жара, можно выпить на один — два стакана больше.
Кажется, такие ограничения могут показаться пыткой. Чтобы этого не случилось, можно воспользоваться несколькими советами.
признаки, опасность тестов в домашних условиях
Околоплодные воды – это биологически активная водная среда, которая окружает будущего малыша и обеспечивает его жизнедеятельность. Это первая стихия, где малышу тепло, безопасно, где можно спокойно расти и набираться сил перед ответственным шагом – родами. Другое название этой среды – амниостическая жидкость, поскольку она наполняет собой амниостическую оболочку в виде пузыря, окружающего плод.
Подтекание околоплодных вод может происходить при повреждении пузыря, что очень опасно для ребенка и открывает ворота инфекциям и патогенной микрофлоре.
При подозрении на подтекание околоплодных вод женщине необходимо срочно обратиться к врачу. Не медлите, от этого зависит благополучный исход беременности и рождение здорового ребенка!
Центр акушерства и гинекологии Международного медицинского центра ОН КЛИНИК открыт для Вас каждый день, включая выходные и праздники.
В наших стенах Вашим самочувствием и здоровьем малыша займутся лучшие специалисты, которые постоянно повышают свою квалификацию в самых известных клиниках мира.
Запишитесь на прием или исследование на определение подтекания околоплодных вод прямо сейчас, позвонив нам по телефону или написав нам на сайте.
Можно ли самостоятельно выявить подтекание околоплодных вод?
Подтекание околоплодных вод может диагностировать только врач, независимо от срока беременности.
Как правило, во время третьего триместра беременности нормальные физиологические выделения становятся более обильными. Это может навести женщину на ошибочную мысль, что началось подтекание околоплодных вод, хотя на самом деле все в порядке.
Если плодный пузырь поврежден в самом начале беременности, воды могут подтекать едва заметно, по капле. На подобный симптом женщина может не обратить внимания, хотя на самом деле ей требуется помощь врача.
Вывод: на любом сроке беременности можно спутать подтекание околоплодных вод с нормальными выделениями либо с легким недержанием мочи, которое может наблюдаться перед родами.
Чтобы не ошибиться и не рисковать своим здоровьем и здоровьем малыша, при подозрении на подтекание сразу же записывайтесь на прием к врачу. Лучше потратить несколько часов и убедиться в том, что все в порядке, чем пребывать в неведении и довести ситуацию до развития осложнений.
Признаки подтекания околоплодных вод
Поскольку при малом количестве выделений невозможно понять их характер, к явным симптомам подтекания околоплодных вод относится излитие жидкости из половых органов при смене положения и в движении. При разрыве околоплодного пузыря (что при нормальном течении беременности происходит в конце третьего триместра) жидкость бесцветная и без какого-либо запаха изливается очень обильно, струясь по ногам.
Определение подтекания околоплодных вод в ОН КЛИНИК
Применение любых тестов на выявление подтекания околоплодных вод рекомендуется проводить только по рекомендации врача. Специальные тампоны и прокладки, которые меняют цвет при попадании на них амниотической жидкости, не всегда могут помочь в диагностике, так как они также меняют цвет при таких заболеваниях, как цервицит, вагинит, бактериальный вагиноз и других.
Для определения подтекания околоплодных вод в ОН КЛИНИК применяют комплексный подход, который включает различные методы исследования, в том числе лабораторные анализы и УЗИ.
Высокий профессионализм наших гинекологов гарантирует получение эффективной медицинской помощи. Схема лечения при выявлении проблем у будущей мамы разрабатывается врачом индивидуально. А это, безусловно, повышает качество проводимой терапии и дает стойкий успешный результат.
Насонова Н.В. Услуги по гинекологии в ОН КЛИНИК.
Доверяйте Ваше здоровье профессионалам! ОН КЛИНИК
Клинический случай ведения беременности с длительным безводным промежутком
Клинический случай ведения беременности с длительным безводным промежутком
Рассказывают Янкевич Ю. В и Шлыкова А.В.
Родильный дом №17, как одно из ведущих учреждений родовспоможения в городе,
при различных осложнениях в течение беременности, действует на основании принятых,
утвержденных клинических протоколов. Одной из часто встречающихся
патологий является преждевременное излитие околоплодных вод в разные сроки беременности.
Данная ситуация обуславливает комплексный подход при оценке состояния беременной и плода, регулярное проведение ультразвукового исследования,
для того чтобы вовремя определить необходимость родоразрешения.
Сегодня мы рассмотрим клинический пример данной ситуации.
Пациентка П. 26 лет поступила в Родильный дом №17 в связи с подтеканием светлых околоплодных вод при сроке беременности 24 недели 2 дня.
Данная беременность первая, соматически не отягощенная,
протекала без особенностей. По результатам скринингового исследования в I триместре выявлен низкий риск по основным хромосомным патологиям.
Пациентка была госпитализирована в родильное отделение,
начато клинико-лабораторное обследование беременной и плода.
Выполнен амниотический тест- результат положительный, взят посев
из цервикального канала на микрофлору. Лабораторные данные (результаты
клинического анализа крови, С-реактивный белок) в пределах нормы. По результатам
УЗИ размеры плода соответствуют сроку беременности (предполагаемый вес плода 750 г.),
показатели плодово-плацентарной гемодинамики в пределах нормы.
Учитывая отсутствие родовой деятельности, отсутствие клинико-лабораторных признаков инфекционного процесса,
удовлетворительное состояние матери и плода, с целью пролонгирования беременности была выбрана выжидательная тактика,
принятая в рамках клинических протоколов Родильного дома №17. Пациентка наблюдалась в дородовом отделении в течение 32-х суток
в условиях тщательного контроля за состоянием плода (по данным УЗИ и допплерометрии). Проводился контроль клинических показателей
состояния беременной(частота пульса, частота сердечных сокращений, термометрия каждые 3 часа). Признаков нарушения жизнедеятельности
плода выявлено не было. За три недели наблюдения динамика роста плода составила 750 → 940 грамм , что полностью укладывается в пределы
нормы для данного срока (27 недель беременности).
Согласно протоколу ведения беременных при преждевременном излитии околоплодных вод до срока 34 недели,
принятому в родильном доме №17, пациентка получала антибактериальную терапию в течение 10 дней, дважды с интервалом в
4 недели проводился курс антенатальной профилактики развития РДС (респираторного дистресс-синдрома) плода.
Беременная была выписана при сроке беременности 29 недель 6 дней с прогрессирующей беременностью
в удовлетворительном состоянии под наблюдение врача поликлинического отделения родильного дома.
Пациентка амбулаторно наблюдалась в течение 25 дней, раз в три дня проводилась запись КТГ плода,
допплерометрия., клинический анализ крови. Все показатели были в пределах нормы , самочувствие пациентки было удовлетворительное.
При сроке беременности 33 недели 3 дня во время динамической допплерометрии выявлено нарушение
плодово-плацентарной гемодинамики I степени у плода. Предполагаемый вес плода на момент осмотра составил 1750 грамм.
Беременная была госпитализирована в отделение патологии беременности. Учитывая признаки нарушения жизнедеятельности плода,
необходимо было решать вопрос о дальнейшей тактике ведения. При данном сроке беременности очень важно скурпулезно оценивать
и четко взвешивать все показатели состояния беременной и плода, определяя срок родоразрешения. Недоношенный срок беременности
определяет возможные осложнения состояния плода в постнатальном периоде, однако не менее важно вовремя зарегистрировать признаки
возможного ухудшения внутриутробного состояния плода, которые могут потребовать неотложных действий.
Во время госпитализации ежедневно проводилась допплерометрия, контроль лабораторных показателей. Через 6 дней по данным допплерометрии было выявлено нарушение плодово-плацентарной гемодинамики II степени.
Учитывая ухудшение показателей гемодинамики, незрелость родовых путей (невозможность естественного родоразрешения)
было принято решение о проведении операции кесарева сечения.
Вес новорожденной девочки составил 1960 г, длина — 42 см.
Оценка по шкале Апгар на 1 минуте — 7, на 5 — 7 баллов.
Операция прошла без осложнений. Послеродовый период протекал гладко.
С учетом длительности безводного промежутка в послеродовом периоде повторно проводился курс антибактериальной терапии,
курс профилактики тромбозов. Общая длительность безводного промежутка составила 74 суток.
Новорожденная была переведена в Детскую Городскую Больницу на II этап выхаживания, откуда выписалась через 3 недели.
Сегодня с момента родов прошел 1 год 2 месяца. Вес девочки 9 кг, рост 77 см. За прошедшее время девочка ничем не болела, начала ходить , сказала свое первое слово!
Выжидательная тактика в ведении беременности при излитии околоплодных вод при сроке беременности 24 недели, грамотная оценка
лабораторных показателей, данных ультразвуковых
исследований позволили беременной почувствовать счастье материнства после рождения своей долгожданной дочки!
Вода «Кристальная» для беременных
Теперь Вы ответственны за двоих. Кристальная расскажет обо всём, что должна знать будущая мама о воде и её влиянии на здоровье малыша.
Что, как и сколько пить во время беременности?
Здоровье будущего ребенка напрямую зависит не только от питания будущей мамы, но и от того, что и сколько она пьёт. Важно понимать, что эмбрион развивается в околоплодных водах и сам на 90% состоит из воды. Во время беременности весь организм женщины нацелен на формирование плода, в нём активизируются обменные процессы, важнейшую роль в которых играет вода.
Что же должна пить беременная женщина, чтобы обеспечить организм будущего малыша и свой собственный (ведь не секрет, что вынашивание ребенка нередко истощает организм матери) всем необходимым?
Что пить?
Кофе
Растворимый кофе необходимо исключить, т.к. он содержит химические вещества, разнообразные пищевые добавки и на 15-30% больше кофеина, чем натуральный. Помните, даже такой безобидный наркотик, как кофеин, вызывает привыкание. Можно иногда позволить себе выпить чашечку натурального кофе, например для того, чтобы повысить давление, не прибегая к лекарственным препаратам.
Какао
К сожалению, любимый с детства напиток — сильнейший аллерген. Он, также, как и кофе, содержит кофеин и, также, как и кофе способствует вымыванию кальция из организма.
Чай
В чашке крепкого чая кофеина может быть даже больше, чем в кофе. Это справедливо и для чёрного, и для зелёного чая, но зелёный чай богат антиоксидантами и микроэлементами, поэтому, если беременная женщина всё-таки не смогла отказаться от чая, то стоит пить сильно разбавленный зелёный чай. А лучше всего заменить его на фруктово-травяные напитки, которые Вы будете делать самостоятельно из трав и фруктов, но не в коем случае не из пакетиков.
Газированная вода и лимонады
Избыточное газообразование и метеоризмы и без того частенько беспокоят будущих мам, не стоит дополнительно стимулировать эти процессы, употреблением газировок. Лимонады препятствуют усвоению кальция и содержат огромное количество синтетических химических веществ, их не рекомендуют употреблять никому, тем более беременным.
Соки
Пить их можно и нужно, но только если это свежевыжатые, а не пакетированные соки. Последние содержат слишком много сахара, усилители вкуса, ароматизаторы и консерванты.
Вода
Беременной женщине просто необходимо пить достаточное количество воды. Вместе с тем, Госсанэпиднадзор утверждает, до 70% будущих мам утоляют жажду водой ненадлежащего качества. Эта цифра страшна, но не удивительна, т. к. вода из под крана является условно-питьевой. Железо, хлор, органические вещества, фенолы, свинец и мышьяк, нефтепродукты и формальдегиды, ртуть, молибден, кадмий, никель, хром — можно до бесконечности перечислять примеси, которые могут содержаться в стакане обычной водопроводной воды. По данным ВОЗ, причиной более половины всех заболеваний детей раннего возраста является некачественная вода, которую во время беременности и кормления грудью пили их мамы.
Будущая мама должна пить только чистую воду. Беременной женщине просто необходимо пить достаточное количество воды.
Будущая мама должна пить только чистую воду. К сожалению, ни один способ очистки воды в бытовых условиях не гарантирует Вам удаление всех примесей (более подробно обо всех способах очистки водопроводной воды Вы можете прочесть здесь). Поэтому, если Вы действительно заботитесь о здоровье будущего малыша и о своём собственном, используйте бутилированную столовую воду, добытую из артезианских источников.
Внимательно изучите этикетку, убедитесь, что на ней указано месторасположения и номер скважины, дата добычи и розлива воды. Если эти данные присутствуют, в Ваших руках настоящая природная вода, содержащая все соли, минералы и микроэлементы, необходимые беременной женщине и её будущему малышу. Если такой информации нет на этикетке, значит в Ваших руках обычная водопроводная вода, очищенная и искусственно минерализованная.
Сколько пить?
Организм человека должен ежедневно восполнять потерю воды. Количество воды, которое он должен выпивать ежедневно индивидуально и варьируется от 1,5 до 2,5 л. рассчитать оптимальное для Вас суточное потребление воды Вы можете здесь(ссылка на калькулятор). Активность обменных процессов, увеличение нагрузки на дыхательную систему, рост числа сердечных сокращений, усиленное потоотделение, изменение массы тела, увеличение объёма циркулирующей крови — всё это увеличивает потерю жидкости. Её жизненно необходимо восполнять.
Питьевой режим беременной женщины зависит от срока, склонности к отёкам, работы почек и индивидуальных особенностей протекания беременности. Поэтому оптимальный питьевой режим может быть установлен только на основе анализов и только лечащим врачом.
Вода «Кристальная» является ведущим производителем качественной, вкусной и полезной артезианской воды. Мы заботимся о здоровье жителей Самарской области уже более 20 лет и будем рады, если Вы доверите нам здоровье своего будущего малыша.
Кристальная желает здоровья Вам и Вашему ребенку и предоставляет возможность заказывать воду на льготных условиях семьям, ожидающим детей и семьям с детьми в возрасте до 7 лет.
Начните пить
чистую воду
Нужно ли пить воду? Правила подготовки к ультразвуковому исследованию по гинекологии
Представьте, что вы сидите у кабинета Медицинского Центра Сердолик в Новосибирске, где проводятся УЗИ в области гинекологии. При этом вы переживаете о будущем результате, так как визит к любому доктору связан с волнениями. При этом вы думаете: нужно было ли пить воду, правильное было выбрано время для прохождения процедуры и соблюдались ли все правила подготовки к данному обследованию? Какие существуют особенности подготовительных процедур к гинекологическому исследованию ультразвуком?
Проводится ультразвуковое исследование области малого таза для визуального определения наличия у женщины какого-либо нарушения или выявления беременности. Анализ может проводиться через живот (абдоминальным датчиком) или через влагалище (вагинальным). Лечащий врач сам определяет метод прохождения УЗИ, так как в малом тазу может проводиться исследование влагалища, маточных труб, матки, мочевого пузыря и яичников.
Показания к проведению исследования в области малого таза
Обследование ультразвуком широко используется при риске гинекологических болезней, беременности, при контроле проводимой терапии и выздоровлении пациентки.
Подготовительные мероприятия перед исследованием
В основном точность результатов УЗИ будет зависеть от правильности подготовительных процедур. При отсутствии у женщин беременности для простого УЗИ по гинекологии следует наполнять мочевой пузырь или придерживаться врачебных рекомендаций.
Чтобы получить более достоверные и точные результаты исследования органов малого таза, пациент должен четко соблюдать следующие правила подготовительных мероприятий:
при транваганальном исследовании (через влагалище) не требуется специальной подготовки к ультразвуковому исследованию, УЗИ осуществляется при пустом мочевом пузыре;
при трансабдоминальном гинекологическом исследовании (через живот) нужно подготовить мочевой пузырь, выпив за час до прохождения процедуры 1-1,5л негазированной жидкости и не опорожняться;
при акушерском УЗИ во время беременности мочевой пузырь умеренно заполняется, когда пациентка выпивает за час до исследования 2 стакана воды.
Чтобы ультразвуковое исследование прошло успешно, кишечник должен быть пустым без газов. Поэтому следует начинать подготовительные процедуры заранее: за 2-3 дня до УЗИ придерживаться диеты с малым количеством продуктов, вызывающих образование газов и запоры. К таким продуктам относится черный хлеб, молоко, кондитерская продукция, сырые овощи и фрукты.
Желательно принимать ферментные средства (энзистал, панзинорм, креон, фестал и пр.). Также врачи рекомендуют прием эспумизана, активированного угля, укропной воды. При запорах желательно принимать слабительные средства, что обязательно требуется перед анализом с помощью ректального датчика.
Какую минеральную воду пить беременным. Родник 8(800)777-70-02
Беременность – чудесный, но предельно ответственный период в жизни женщины. Будущей маме в течение девяти месяцев приходится работать за двоих, а то и за троих-четверых. Увеличивается масса тела, растущий живот давит на внутренние органы. Увеличивается потребность в органических питательных веществах и минеральных компонентах. Неслучайно многие будущие мамочки спрашивают у врачей, можно ли беременным пить минеральную газированную воду и какой воде отдать предпочтение.
Можно ли беременным минеральную воду?
Прямого однозначного ответа на этот вопрос не существует. Всё зависит от:
cрока беременности;
возраста женщины;
наличия в её организме хронических заболеваний и дисфункций;
особенности течения беременности.
Важно, первая это беременность или повторная. Если на вопрос, можно ли пить минеральную воду беременным в первый раз, ответ неоднозначен, то для опытных многодетных мам это уже не проблема, они хорошо знают реакцию своего организма и легко выберут нужный режим восстановления электролитного баланса, нарушенного в ходе вынашивания плода.
В целом всё сугубо индивидуально и требует согласования с врачом. Для одних женщин минеральная вода при беременности – подспорье, у других вызывает отёки, нарушения в работе желудочно-кишечного тракта и выделительной системы. Многое зависит и от качества минеральной воды. Задаваясь вопросом, можно ли пить минеральную воду при беременности, будущие мамы должны иметь в виду лишь качественные продукты, прошедшие клинические и лабораторные испытания, с длительным опытом практического применения. К таковым относятся знаменитые чешские минеральные воды, многие из которых известны ещё со времен легендарного короля Карла, объединившего чешские земли в середине XIV века. Хорошо зарекомендовала себя также сербская Пролом Вода.
Как помогает минеральная вода будущим мамам?
Беременность вызывает разные дисфункции и патологии в организме женщины. Помимо всем известных токсикозов у беременных может случиться:
варикозное расширение вен на ногах;
геморрой;
запоры;
гастриты;
отёчность, особенно в третьем триместре;
нарушение работы органов эндокринной системы;
гестационный сахарный диабет и т. д.
Можно ли пить минеральную воду беременным при симптомах перечисленных заболеваний?
Предельно насыщенная солями магния сильно минерализованная«Зайечицкая горькая»снижает тонус матки и кишечника, устраняет запоры, помогает при бессоннице и нервных стрессах. Напиток оправдывает название, воду пьют малыми дозами. Это полезная минеральная вода для беременных, но не стоит забывать о сильном слабительном эффекте «Зайечицкой горькой».
Минеральная вода «Билинска Киселка»нормализует пищеварение, устраняет изжогу, успешно борется с тошнотой при токсикозах в первом триместре. На поздних сроках и после родов способствует стабилизации массы тела.
«Винцентка» богата йодом, она стабилизирует работу щитовидной железы, испытывающую при беременности сильный стресс. Ионы калия благотворно влияют на иммунитет и тонус вен – снижается риск варикоза и геморроя.
Вода«Рудольфов Прамен», богатая железом, повышает гемоглобин, способствует насыщению тканей матери и дитя кислородом. Обогащает организм антагонистами магнием и кальцием, обеспечивая активный клеточный метаболизм. Помогает при пиелонефрите и других воспалительных заболеваниях мочеполовой системы, возникающих или нередко обостряющихся на фоне беременности.
Сербская «Пролом Вода» особенно полезна на поздних сроках. В третьем триместре она снимает отёки, помогает при пиелонефрите, оказывает гипотензивный эффект при гестозах.
Применение лечебно-столовых минеральных вод в ограниченном количестве не должно оказывать выраженных побочных эффектов, тем не менее, о том, полезна ли газированная минеральная вода при беременности, лучше посоветоваться с наблюдающим врачом. Это в особенности касается женщин, которые беременеют первый раз или имели негативный опыт предыдущих беременностей. Также следует соблюдать осторожность при многоплодной и возрастной беременности.
Минеральная вода для молодых мам
После рождения ребёнка многие женщины страдают от избыточной массы тела. Приём минеральных вод из Чехии и Сербии позволит нормализовать обменные процессы, вывести из организма токсины и шлаки и быстро восстановить физическую форму. Минеральная вода никак не влияет на качество материнского молока, а воду из Сербии Пролом даже рекомендуют для ванночек и обливаний малышей при кожном зуде и аллергии.
Купить минеральную воду для беременных
Наш интернет-магазин реализует природную минеральную воду из Чехии и Сербии оптом и в розницу. Вода поставляется в фирменных цветных пластиковых бутылках, защищающих содержимое от ультрафиолетовых лучей. Срок годности напитков – 12 или 24 месяца с даты розлива.
Как гидратация во время беременности может принести пользу вам и вашему ребенку
Когда вы беременны, вам нужно больше воды, чем обычному человеку, чтобы образовывать околоплодные воды, производить дополнительную кровь, строить новые ткани, переносить питательные вещества, улучшать пищеварение и вымывать отходы и токсины.
Преимущества гидратации
Особенно в жаркие летние месяцы вам нужно следить за достаточным обезвоживанием. Вот лишь некоторые из преимуществ употребления жидкости во время беременности:
Уменьшает запор / геморрой
Уменьшает отечность
Смягчает кожу
Увеличивает энергию
Сохраняет прохладу
Снижает риск инфекций мочевыводящих путей
Снижает риск преждевременных родов и преждевременных родов
Так как во время беременности вам нужно больше воды, сколько достаточно? Рекомендуется выпивать 8-12 стаканов воды в день или 2.3 литра. Если вы часто ходите в туалет и у вас бледная или бесцветная моча, значит, вы пьете правильно.
Если вам трудно получать достаточно воды каждый день, вот несколько советов, которые помогут предотвратить обезвоживание:
Добавьте в воду такие фрукты, как лимоны, лаймы и замороженная малина.
Избегайте кофеина.
Увеличьте потребление фруктов и овощей (в них тоже есть вода!).
Молоко, сок, газированная вода, чай и супы считаются потреблением воды или жидкости.
Слушайте свое тело; пейте достаточно жидкости, чтобы не чувствовать жажду.
Пейте столько жидкости, чтобы моча была бесцветной или светло-желтой.
Держитесь подальше от тепла. Делайте упражнения в помещении или рано или поздно днем.
Увеличьте потребление жидкости при повышении уровня активности.
СВЯЗАННЫЙ: Как настоянная вода может помочь вам оставаться гидратированным
Обезвоживание во время беременности может привести к легким симптомам или серьезным осложнениям.
Признаки обезвоживания
Материнский перегрев
Головные боли / вялость
Темная или концентрированная моча
Серьезные осложнения
Мало околоплодных вод
Камни в почках
Набухание
Врожденные дефекты
Инфекции мочевыводящих путей, которые могут привести к преждевременным родам и преждевременным родам.
Помимо множества преимуществ, связанных с достаточным количеством жидкости во время беременности, он также важен для здоровья вашего ребенка.Если у вас есть вопросы, обратитесь к своему провайдеру.
5 советов по употреблению всей необходимой воды во время беременности
Вот забавный факт: этот маленький сгусток радости, растущий внутри вас, на 75% состоит из воды. По мере роста вашего ребенка это число может упасть до 65% в течение первого года жизни, пока не выровняется между 57-60% во взрослом возрасте.
Откуда вся эта вода? Это происходит из жидкости, которую вы пьете. Это говорит о том, что питьевая вода во время беременности чрезвычайно важна.От этого зависит ваше здоровье и здоровье вашего малыша. Вот пять советов, как пить воду во время беременности, чтобы помочь вам избежать обезвоживания в течение дня.
1. Выпивать 8 чашек воды в день
Вода сохраняет кровь должным образом гидратированной, облегчая работу сердца. Он насыщает кислородом органы и мышцы, что снижает риск судорог, растяжения и проблем с кровообращением во время беременности. Кроме того, вода помогает организму бороться с болезненными инфекциями мочевыводящих путей.Употребление достаточного количества воды во время беременности также помогает уравновесить поток гормонов, которые делают вашу кожу более нежной и склонной к зуду, стянутости и растяжкам.
Здоровье и развитие вашего ребенка также зависит от вашего потребления воды. Количество выпитой воды может фактически повлиять на объем околоплодных вод, окружающих вашего ребенка. По мере роста вашего ребенка увеличивается и количество жидкости, необходимое ему для здоровья. Эта околоплодная жидкость способствует развитию вашего ребенка и обеспечивает защитный барьер, который сохраняет тепло и здоровье вашего ребенка в утробе матери.Низкий уровень околоплодных вод может привести к врожденным дефектам и даже выкидышу.
Мы рекомендуем ежедневно выпивать не менее восьми чашек воды. Попробуйте выпить две чашки утром, прежде чем делать что-нибудь еще. Выпейте еще две чашки за обедом и ужином. Чтобы заполнить пробелы, носите с собой бутылку с водой и пейте из нее в течение дня.
2. Сделайте несколько глотков воды перед сном
Ваше тело слегка обезвожено, когда оно просыпается после шести-восьми часов сна.Вы не можете предотвратить это, но можете уменьшить степень обезвоживания и уменьшить его влияние на ваше тело. Мы рекомендуем выпить небольшую чашку воды за десять минут до сна, чтобы ваше тело лучше увлажнялось во время сна. Несмотря на то, что по ночам ваш метаболизм замедляется, вашему организму по-прежнему нужна вода для правильного функционирования.
Чашка воды, которую вы выпиваете перед сном, может помочь вашему организму перерабатывать токсины, которые накопились в вашем теле в течение дня. Это также может помочь с удалением отходов, которые ваше тело производит в процессе пищеварения и обмена веществ.Поддержание гидратации тела во время сна также поможет укрепить вашу иммунную систему, дав вашим клеткам воду, необходимую для борьбы с инфекциями и болезнями. Ваш пищеварительный тракт, ваши мышцы, ваша кожа, ваша иммунная система и, безусловно, ваш ребенок могут извлечь выгоду из очищающих свойств и борьбы с инфекциями, которые дает питьевая вода перед сном.
3. Не ждите, пока не почувствуете жажду, чтобы выпить
Как только вы почувствуете жажду, вы уже слегка обезвожены.Не позволяйте своему телу достичь этой точки. Не забывайте пить в течение дня, чтобы выпить минимум восемь чашек воды, необходимых для здорового тела и здоровой беременности.
Во время беременности также важно пить много воды зимой. Питьевая вода летом требует очень мало усилий, потому что у вас есть мотивация сохранять прохладу. Но зимой вам может быть труднее пить достаточно воды, потому что температура упала. У вас может быть тяга к теплым жидкостям, таким как кофе и чай, а не к воде.Чтобы удовлетворить эту тягу, и в то же время получить необходимую воду, мы рекомендуем пить теплую воду с добавлением лимона. Это одновременно и питательно, и доставляет удовольствие.
4. Определите правильную температуру питьевой воды во время беременности
Холодный напиток в жаркий день действительно освежает. Точно так же дымящаяся чашка чая может согреть вас в долгий зимний день. Какими бы чудесными ни были эти холодные и горячие жидкости, мы рекомендуем вместо них прохладные или теплые напитки, по крайней мере, до рождения вашего ребенка.
Вода от 50 ℉ (холодная) до 98,6 (теплая) меньше шокирует вашу систему, чем, скажем, ледяная вода (32) или горячий кофе (140 ℉). Когда вы беременны, вам уже приходится бороться с утренним недомоганием. Слишком холодная или слишком горячая питьевая вода может увеличить риск болей в животе, которые могут привести к знакомому ощущению тошноты. Пока воздержитесь от этого карамельного макиато с двойной высотой, вы можете побаловать себя после того, как ваш ребенок родится.
5. Ешьте увлажняющую пищу
Вы также можете получить воду из продуктов, которые вы едите.Фрукты и овощи в среднем на 90% состоят из воды. Это означает, что две чашки овощей или полторы чашки фруктов могут обеспечить почти два целых стакана воды! Употребление здорового сочетания продуктов, таких как шпинат, капуста, яблоки и апельсины (и это лишь некоторые из них), — отличный способ обеспечить достаточное количество воды в своем рационе. Подобные продукты могут помочь компенсировать недостаток воды в вашем рационе, но ни при каких обстоятельствах не могут восполнить ее. Вам по-прежнему нужны эти восемь чашек воды каждый день.
Попробуйте приготовить на завтрак фруктовый и овощной смузи.Это быстрый и вкусный способ ежедневно получать дополнительные витамины, минералы и воду в своем рационе.
Сколько воды нужно пить во время беременности?
Каковы признаки обезвоживания?
Если у вас есть какие-либо из этих симптомов, возможно, у вас обезвоживание:
чувство жажды
моча темно-желтого цвета или с сильным запахом
головокружение или дурнота
чувство усталости
Сухость во рту, губах и глазах
мочится не очень часто, менее 4 раз в день.
Поговорите со своим терапевтом или акушеркой, если вас беспокоит, сколько жидкости вы пьете. Вам также следует связаться с ними, если у вас есть признаки обезвоживания, которые не проходят, когда вы пьете больше.
Сколько нужно пить при беременности?
Вам необходимо выпивать от 6 до 8 средних (200 мл) стаканов воды или жидкости в день, или 1,6 литра. Учитываются все напитки, включая горячие напитки, такие как чай без кофеина и кофе. Важно ограничить употребление напитков, содержащих кофеин, во время беременности, так как слишком большое их количество может повлиять на вашего растущего ребенка, в том числе энергетические напитки и колу.Также важно избегать слишком большого количества газированных напитков или напитков с высоким содержанием сахара в рамках здорового питания.
Выбор здоровых напитков включает:
вода
фруктовые или травяные чаи (для беременных)
свежий фруктовый сок (придерживайтесь одного стакана в день, который также считается одним из ваших 5 в день)
обезжиренное, 1% или полуобезжиренное молоко или молоко растительного происхождения.
Старайтесь выпивать 1,6 литра жидкости в день. Носите с собой литровую бутылку воды, чтобы отслеживать, сколько вы пьете в течение дня.
Как мне избежать обезвоживания, если меня тошнит по утрам?
Если вы часто болеете, у вас может быть повышенный риск обезвоживания. Продолжайте пить жидкость и старайтесь пить мало и часто, что может быть проще, чем пить сразу большое количество.
Старайтесь держать рядом стакан или бутылку с водой и делать регулярные маленькие глотки, а не большие.
Если вы не можете есть или пить или вообще беспокоитесь о болезни, связанной с беременностью, обратитесь к акушерке или врачу.
Когда у вас повышенный риск обезвоживания?
Если вы ведете активный образ жизни или в жаркую погоду, существует больший риск обезвоживания. Чтобы избежать обезвоживания, вы должны пить больше жидкости. Узнайте больше о безопасных тренировках во время беременности. Приготовление домашних леденцов из свежего сока — отличный способ сохранить прохладу в жаркую погоду.
Если у вас диабет, обезвоживание может произойти быстрее, и вам следует поговорить со своим лечащим врачом о том, как избежать обезвоживания.
Болезнь и диарея
Если вы заболели или у вас диарея, ваш фармацевт может дать вам пакетики для пероральной регидратации, которые вы смешаете с водой, а затем выпьете. Они могут помочь восполнить потерянные вашим телом сахар, соли и минералы. Но всегда лучше проконсультироваться с вашим терапевтом или акушеркой, если вас беспокоит болезнь или диарея.
Голодание при беременности
Мы рекомендуем вам не голодать во время беременности для здоровья вас и вашего ребенка.Однако это личное решение, и если вы решите это сделать, вам следует посоветоваться со своей акушеркой или врачом.
Важность питьевой воды во время беременности | Беременность
Во время беременности нам нужно дополнительное количество воды, чтобы справляться с потребностями нашего постоянно меняющегося тела и поддерживать себя в форме и здоровье.
Но почему вода так важна?
Вода необходима для выведения токсинов, улучшения пищеварения и обеспечения усвоения организмом необходимых питательных веществ из пищи, которую мы едим.Это также помогает восстановить и оживить наш организм.
Во время беременности эти важные функции становятся еще более важными, поскольку мы стремимся справиться с изменяющимся телом и поддерживать здоровую среду для нашего будущего ребенка. Вода также является ключевым компонентом грудного молока, поэтому она необходима для хорошей лактации.
Вес тела взрослого человека на 50-70% состоит из воды, и без регулярных добавок время выживания нашего организма ограничивается часами или днями.
Поглощение основных питательных веществ
Вода является основным компонентом нашей крови, доставляя необходимые питательные вещества к клеткам и вымывая вредные продукты жизнедеятельности.Это также помогает нашему организму усваивать необходимые питательные вещества из пищи и ускоряет скорость всасывания глюкозы, тем самым повышая уровень нашей энергии.
Средний взрослый человек теряет около двух литров жидкости в день — даже больше в жаркую погоду, во время упражнений или при переносе лишнего веса во время беременности. Жизненно важно, чтобы эти жидкости пополнялись регулярно.
Как вода влияет на беременность
Когда организм не получает достаточного количества жидкости, он обезвоживается, что даже в легких случаях может привести к таким проблемам со здоровьем, как запор, головные боли, беспокойство, усталость и тусклая кожа.Во время беременности сильное обезвоживание может вызвать выкидыш и преждевременные роды.
Питьевая вода восстанавливает наши ткани и улучшает цвет лица. Некоторые беременные женщины считают, что регулярное употребление воды может облегчить симптомы утреннего недомогания, изжоги и несварения желудка.
Обильное питье воды также разжижает мочу, снижая риск инфекций мочевыводящих путей, которые могут быть обычным явлением во время беременности.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует ежедневное потребление от 1 до 1.5 и два литра воды (восемь 250 мл или 8 жидких унций).
Во время беременности дозу следует увеличивать еще на два-четыре стакана (до трех литров) в день, если погода теплая или вы занимаетесь спортом.
3 способа увеличить ежедневное потребление воды:
Выпивайте утром стакан воды вместо чая без кофеина или кофе без кофеина (горячая вода со свежим лимоном — прекрасное естественное очищающее средство)
Никогда не испытывайте жажды.Жажда — это симптом обезвоживания, поэтому постарайтесь не лишать свое тело возможности достичь этой стадии
Избегайте напитков с кофеином и напитков с высоким содержанием сахара, поскольку они могут усугубить обезвоживание.
Обезвоживание во время беременности | Американская ассоциация беременности
Обезвоживание во время беременности может привести к серьезным осложнениям беременности, включая дефекты нервной трубки, низкий уровень околоплодных вод, недостаточное производство грудного молока и даже преждевременные роды. Эти риски, в свою очередь, могут привести к врожденным дефектам из-за нехватки воды и нутритивной поддержки вашего ребенка.
Сколько воды следует пить беременной женщине?
Обезвоживание — это результат того, что ваше тело теряет воду быстрее, чем вы ее принимаете. Во время беременности вам нужно больше воды, чем обычному человеку, по крайней мере, 8–12 стаканов в день. Вода играет важную роль в здоровом развитии вашего ребенка, например, способствует формированию плаценты, от которой ваш ребенок получает питательные вещества во время беременности. Вода также используется для формирования амниотического мешка на более поздних сроках беременности.Поэтому важно избегать обезвоживания во время беременности.
Другие способы избежать обезвоживания
Избегайте продуктов, содержащих кофеин, так как кофеин может увеличить диурез, что приведет к обезвоживанию. Еще один способ предотвратить обезвоживание — избегать действий, которые могут вызвать перегрев, например, физических упражнений или длительного пребывания в жаркой среде. Физические упражнения считаются полезными для будущих мам, но тяжелые упражнения и недостаток воды могут привести к обезвоживанию.
Признаки и симптомы обезвоживания во время беременности
Распространенным признаком обезвоживания является «материнское перегревание». Наличие достаточного количества воды в вашей системе поможет вам регулировать температуру тела; однако, если вы не пьете достаточно воды во время беременности, вы можете перегреться. Признаком хорошего увлажнения является прозрачный цвет мочи, а не темно-желтый. Если ваша моча темно-желтого цвета, это признак того, что вам нужно увеличить потребление воды.
Хотите узнать больше?
Источники: Клиника Мэйо — обезвоживание.https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/dehydration/basics/symptoms/con-20030056 Livestrong Влияние обезвоживания беременных женщин на ребенка: https://www.livestrong.com/article/505961- Эффекты обезвоживания у беременных женщин на ребенке /
Сколько воды нужно пить во время беременности?
Очень легко получить обезвоживание во время беременности, независимо от того, в какое время года вы беременны.
Недостаточное количество воды во время беременности может привести к головным болям, усталости, инфекциям мочевыводящих путей и даже к преждевременным схваткам.
Летом мы чаще думаем о питьевой воде. Но зимой наш организм должен адаптироваться к более низким температурам и более сухому воздуху. Правильно, зимой на самом деле низкая влажность, а это означает, что вы более склонны к сухости кожи, обезвоживанию, першениям в горле и проблемам с носовыми пазухами — всем неприятностям, которых вы хотите избежать во время беременности.
На протяжении всей беременности важно, чтобы ваша внутренняя температура тела оставалась нормальной — да, питье достаточного количества воды во время беременности тоже поможет.
Сколько воды следует пить беременной женщине?
Беременным женщинам следует выпивать 10 стаканов воды по восемь унций каждый день. Носите с собой бутылку с водой и медленно пейте в течение дня.
Вот шесть советов, которые помогут избежать обезвоживания во время беременности:
1. Пейте воду (постоянно)
Как уже упоминалось, обезвоживание может вызвать проблемы, от головокружения до преждевременных родов. Так что купите многоразовую бутылку с водой и держите ее под рукой.Вы должны пить примерно 10 чашек (более 2 литров) в день. Пейте еще больше, если вы добавляете упражнения или путешествуете. А если вы устали от воды, выпейте чаю, желательно без кофеина.
2. Начните свой день с фруктов
Так как во время беременности вам нужно много пить, вам придется пить много воды. Так что время от времени он может вам надоесть. Немного перемешайте и добавьте богатые водой фрукты, такие как арбуз, гранат и ананас.Это хороший способ избежать обезвоживания. и хорошо питаются.
3. Считайте соль
Да, вы правильно прочитали! Когда вы глотаете соль, ваш мозг приказывает почкам удерживать воду. Соль нужна для того, чтобы жидкость из кишечника попала в кровоток. Такие продукты, как соленые крекеры (особенно если вы в первые месяцы беременности) и куриный суп с лапшой с низким содержанием натрия, могут помочь удерживать воду (а не терять ее с мочой) в вашем организме, если это необходимо.
Конечно, не стоит перебарщивать с солью во время беременности.Рекомендуемая суточная доза натрия для взрослых составляет 2300 мг или меньше. Поговорите со своим поставщиком медицинских услуг о том, какими должны быть ваши конкретные рекомендации.
4. Включите супы
Супы — это один из лучших способов включить в свой рацион овощи, богатые клетчаткой, углеводы и белки одновременно. Поскольку основа большинства супов содержит воду, это также отличный способ избежать обезвоживания. Как уже упоминалось, куриный суп с лапшой может дать вам необходимое количество натрия, чтобы удерживать воду в вашем организме.
Psst: Ознакомьтесь с нашими шестью любимыми рецептами супа в мультиварке!
5. Избегайте кофеина
Кофе — мочегонное средство, а это означает, что вы быстрее теряете жидкость, поэтому, если можете, избегайте употребления кофе. Но если вы не можете себе представить, как сэкономить на этой чашке джо, обязательно восполните это как минимум двумя стаканами воды по 8 унций, чтобы ваше тело пополнялось должным образом. Альтернативным решением после полудня станет переход на полезные для беременных травяные чаи.
6. Используйте увлажнитель.
Увлажнитель — отличный способ сохранить ваше тело влажным, когда вы находитесь внутри, особенно зимой, когда воздух более сухой и ваш обогреватель работает. В течение этого времени ваши глаза и носовые ходы улучшат влажность, что в конечном итоге поможет предотвратить насморк или кашель.
Сколько воды нужно пить во время беременности?
Разрушьте миф о восьми стаканах воды в день. Вот сколько на самом деле нужно пить.
Фото: iStockphoto
Слушайте внимательно, и вы услышите коллективный вздох облегчения от беременных женщин повсюду, когда мы развенчаем миф о «восьми стаканах воды в день». Само по себе оно не имеет доказанной пользы — и ни один женский мочевой пузырь, уже находящийся под давлением растущего ребенка, не приемлет два литра воды поверх необходимого молока, сока и других напитков.
Беременной женщине необходимо в среднем около 10 чашек (2,3 литра) жидкости в день.Сюда входят рекомендуемые три-четыре стакана молока или соевого напитка, обогащенного кальцием. Также можно удовлетворить потребности в жидкости ВЫ БЕРЕМЕННЫ! Подпишитесь, чтобы еженедельно получать по электронной почте обновления о своем ребенке »со стаканом или двумя фруктового или овощного сока, травяным чаем, супом, рисовым напитком или любым другим безалкогольным напитком. Кофе и обычный чай также считаются, несмотря на их мочегонные свойства, но их следует употреблять с осторожностью из-за кофеина. Питьевая вода — бутилированная или водопроводная — отличный способ восстановить водный баланс во время или между приемами пищи.Кроме того, ваше тело будет получать воду из пищи, особенно из фруктов, овощей и полужидких продуктов, таких как йогурт.
Следует отметить, что правило восьми чашек в день полезно, если оно приводит к замене воды привычным, эквивалентным потреблением шипучки или другого подслащенного напитка. Остерегаться! Восемь чашек «фруктового пунша», «коктейля» или безалкогольного напитка могут утолить жажду, но они также содержат больше, чем чашка сахара, или около 800 пустых калорий.
Учебно-методический материал по физкультуре (3 класс) на тему: Подвижные игры для младших школьников на уроке физической культуры
Подвижные игры для младших школьников на уроке физической культуры
Кто подходил»
Подготовка. Все играющие образуют круг, водящий с завязанными глазами стоит в центре.
Содержание игры. Руководитель указывает на кого-либо из играющих, и тот подходит к водящему, слегка дотрагивается до его плеча, подаёт голос какого-либо животного или называет его по имени, изменив свой голос.
Водящий открывает глаза по указанию руководителя, когда подходивший займёт свое место. Он должен отгадать, кто к нему подходил. В случае, если водящий отгадал того, кто к нему подходил, игроки меняются ролями.
Побеждает тот, кто ни разу не был водящим.
Правила игры: 1. Водящий не должен раньше времени открывать глаза. 2. Голос подаёт только тот, на кого укажет руководитель. 3. Первый водящий не считается проигравшим.
«Космонавты»
Подготовка. По углам и сторонам зала чертят 5-8 больших треугольников — «ракетодромов». Внутри каждого «ракетодрома» рисуют 2-5 кружков — «ракет». И общее количество должно быть на 5-8 меньше, чем играющих. Сбоку каждого «ракетодрома» можно написать маршруты, например:
З-Л-З (Земля — Луна — Земля)
З-М-З (Земля — Марс — Земля)
З-Н-З (Земля — Нептун — Земля)
З-В-З (Земля — Венера — Земля)
З-С-З (Земля — Сатурн — Земля)
Играющие, взявшись за руки, в центре зала образуют круг.
Содержание игры. Дети идут по кругу и приговаривают:
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим — места нет!
Как только сказано последнее слово, все разбегаются по «ракетодромам» и стараются скорее занять места в любой из заранее начерченных «ракет».
Опоздавшие на «рейс» становятся в общий круг, а «космонавты», занявшие места, громко по 3 раза объявляют свои маршруты. Это значит, что они совершают прогулку в «космосе». Затем все снова становятся в круг, берутся за руки и игра повторяется.
Выигрывают те, кому удалось совершить три полёта.
Правила игры: 1. Начинать игру — только по установленному сигналу руководителя. 2. Разбегаться — только после слов: «Опоздавшим — места нет!»
«Караси и щука»
Подготовка. На одной стороне площадки находятся «караси», на середине «щука».
Содержание игры. По сигналу «караси» перебегают на другую сторону. «Щука» ловит их. Пойманные «караси» (четыре-пять) берутся за руки и, встав поперёк площадки, образуют сеть.
Теперь «караси» должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под руками). «Щука» стоит за сетью и подстерегает их. Когда пойманных «карасей» будет восемь-девять, они образуют корзины — круги, через которые нужно пробегать. Такая корзина может быть и одна, тогда её изображают, взявшись за руки, 15-18 участников. «Щука» занимает место перед корзиной и ловит «карасей».
Когда пойманных «карасей» станет больше, чем непойманных, играющие образуют верши — коридор из пойманных карасей, через который пробегают непойманные. «Щука», Находящаяся у выхода из верши, ловит их.
Победителем считается тот, кто остался последним. Ему и поручают роль новой «щуки».
Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу руководителя. 2. Все «караси» обязаны при перебежке пройти сеть, корзину и верши. 3. Стоящие не имеют права задерживать их. 4. Игроки, образующие корзину, могут поймать «щуку», если им удастся закинуть сплетенные руки за спину «щуки» и загнать её в корзину или захлопнуть верши. В этом случае все «караси» отпускаются, и выбирается новая «щука».
«Белые медведи»
Подготовка. Площадка представляет собой море. В стороне очерчивается небольшое место — льдина. На ней стоит водящий — «белый медведь». Остальные «медвежата» произвольно размещаются по всей площадке.
Содержание игры. «Медведь» рычит: «Выхожу на ловлю!» — и устремляется ловить «медвежат». Сначала он ловит одного «медвежонка» (отводит на льдину), затем другого. После этого два пойманных «медвежонка» берутся за руки и начинают ловить остальных играющих. «Медведь» отходит на льдину. Настигнув кого-нибудь, два «медвежонка» соединяют свободные руки так, чтобы пойманный очутился между руками, и кричат: «Медведь, на помощь!» «Медведь» подбегает, осаливает пойманного и отводит на льдину. Следующие двое пойманных также берутся за руки и ловят «медвежат». Игра продолжается до тех пор, пока не будут переловлены все «медвежата». Последний пойманный становится «белым медведем».
Побеждает последний пойманный игрок.
Правила игры: 1. «Медвежонок» не может выскальзывать из-под рук окружившей его пары, пока не осалил «медведь». 2. При ловле запрещается хватать играющих за одежду, а убегающим выбегать за границы площадки.
«Два Мороза»
Подготовка. На противоположных сторонах площадки отмечаются два города. Играющие, разделившись на две группы, располагаются в них. В середине площадки помещаются «братья Морозы»: «Мороз Красный Нос» и «Мороз Синий Нос».
Содержание игры. По сигналу руководителя они обращаются к играющим со словами:
Мы -два брата молодые,
Два Мороза удалые:
Я — Мороз Красный Нос,
Я — Мороз Синий Нос.
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Ребята хором отвечают:
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз! —
и начинают перебегать из одного города в другой. «Морозы» их ловят. Тот, кого им удастся запятнать, считается замороженным. Он остаётся на том месте, где был пойман, и должен с распростёртыми руками преграждать путь играющим при следующих перебежках. Когда замороженных окажется так много, что пробегать станет трудно, игра прекращается.
Победителями считаются те, кого ни разу не заморозили.
Правила игры: 1. Начинать бег можно только после окончания речитатива. 2. Осаливание за линией города не считается. 3. Осаленных ребят можно выручить: для этого остальные играющие должны коснуться их рукой.
«Совушка»
Подготовка. Из числа играющих выбирается «совушка». Её гнездо — в стороне от площадки. Оно может быть очерчено, отгорожено гимнастической скамейкой. Играющие на площадке располагаются произвольно. «Совушка» в гнезде.
Содержание игры. По сигналу ведущего: «День наступает, всё оживает!» — дети начинают бегать, прыгать, подражая полёту бабочек, птичек, жуков, изображая лягушат, мышек, котят. По второму сигналу: «Ночь наступает, всё замирает — сова вылетает!» — играющие останавливаются, замирают в позе, в которой их застал сигнал. «Совушка» выходи на охоту. Заметив шевельнувшегося игрока, она берёт его за руку и уводит в своё гнездо. За один выход она может добыть двух или даже трёх играющих.
Затем «совушка» опять возвращается в своё гнездо и дети вновь начинают свободно резвиться на площадке.
Побеждают игроки, которые не были пойманы ни разу. Также можно отметить лучшего водящего — поймавшего большее количество игроков.
Правила игры: 1. «Совушке» запрещается подолгу наблюдать за одним и тем же игроком, а пойманному — вырываться. 2. После двух-трёх выходов «совушки» на охоту её сменяют новые водящие из числа тех, которые ей ни разу не попались.
«Волки во рву»
Подготовка. Посередине площадки проводят две параллельные линии на расстоянии 70-100 см одна от другой. Это коридор — ров. Его можно обозначить не совсем параллельными линиями; с одной стороны — уже, а с другой — шире. Двое водящих — «волки» — становятся во рву; остальные играющие — «козлята» — размещаются на одной стороне площадки за линией дома. На другой её стороне линией обозначается пастбище.
Содержание игры. По сигналу руководителя «козлята» бегут из дому в противоположную сторону площадки на пастбище и по дороге перепрыгивают через ров. «Волки», не выходя из рва, стараются осалить как можно больше «козлят», за что «волкам» начисляются выигрышные очки.
После 3-4 перебежек (по договорённости) выбираются новые «волки» и игра повторяется.
Выигрывают «козлята», не пойманные ни разу, и те «волки», которые набрали большее количество очков.
Правила игры: 1. Перепрыгивание через ров обязательно. 2. Пойманные «козлята» не выбывают из игры.
«Мяч на полу»
Подготовка. Все играющие образуют круг. Двое играющих становятся в середину круга. Стоящие по кругу опускаются но одно или два колена. У них один волейбольный мяч. Водящие поворачиваются лицом к мячу.
Содержание игры. По сигналу руководителя играющие начинают перекатывать мяч по полу, стараясь задеть им ноги водящих. Водящие бегают от мяча в кругу, подпрыгивают, спасаясь от него. Если кому-нибудь из играющих удастся попасть мячом в ноги водящего, он занимает его место, а бывший водящий становится в круг.
Выигрывают те, кто ни разу не были водящими. Первые водящие не считаются проигравшими.
Правила игры: 1. Игра начинается по сигналу. 2. Осаленный по ногам водящий сразу же идёт на место осалившего его. 3. Осаливать можно не выше коленей. 4. Первый водящий не считается проигравшим.
«Передача мячей в колоннах»
Подготовка. Играющие делятся на несколько групп — команд, и каждая из них выстраивается в колонну по одному, одна параллельно другой. Игроки в колоннах стоят на расстоянии вытянутых рук. У впередистоящих в колоннах — по мячу или другому предмету.
Содержание игры. Вариант 1. По сигналу стоящие впереди игроки передают мяч над головой стоящим сзади них. Те таким же способом передают мяч сзадистоящим. Каждый раз последний игрок в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны к руководителя, а затем становится первым в своей колонне. Команда того, кто принесёт мяч раньше других, получает выигрышное очко. Затем также по сигналу начинают передавать мяч в колоннах. И так играют до тех пор, пока все участники не побывают в конце колонн и не доставят мяч руководителю.
Выигрывает команда, которая закончит игру первой с наименьшим количеством штрафных очков.
Правила игры: 1. Игра начинается только по сигналу руководителя. 2. Передавать мяч можно над головой, а не другим способом. 3. Уронивший мяч должен его поднять, встать на место и продолжить игру. 4. За каждое нарушение начисляются штрафные очки.
Вариант 2. Можно передавать мяч и под ногами, широко расставив их.
«Гуси-лебеди»
Подготовка. На одной стороне площадки (зала) проводится черта, отделяющая «гусятник». Посередине зала (площадки) ставятся четыре скамейки, образующие коридоры («дорога между горами») шириной 2-3 м. На другой стороне площадки кладутся маты — это «гора». Все играющие, кроме двух, становятся в гусятник — это «гуси». За горой чертится кружок — «логово», в котором помещаются два «волка».
Содержание игры. Руководитель произносит: «Гуси-лебеди, в поле!» «Гуси» проходят по «горной дороге» в «поле», где и гуляют. Затем руководитель говорит: «Гуси-лебеди, домой, волк за дальнею горой!» «Гуси» бегут к себе в «гусятник», пробегая между скамейками — «по горной дороге». Из-за дальней горы выбегают «волки» и догоняют «гусей». Осаленные останавливаются. Пойманные подсчитываются и отпускаются в своё стадо «гусей». Играют два раза, после чего из непойманных выбирают новых «волков». И так игра проводится 2-3 раза, после чего отмечаются ни разу не пойманные «гуси» и «волки», сумевшие поймать больше «гусей».
Побеждают «гуси», которые ни разу не были пойманными, и «волки», сумевшие поймать большее количество «гусей».
Правила игры: 1. «Волки» ловят «гусей» до «гусятника». 2. «Волки» могут ловить «гусей» только после слов «за дальней горой». 3. Нельзя прыгать через скамейки или бежать по ним.
«Кто дальше бросит?»
Подготовка. На одной стороне площадки чертится линия старта. В 5 м от неё параллельно ей проводятся 3-4 линии с интервалом между ними 4 м. Играющие делятся на несколько групп — команд, и каждая выстраивается в колонну по одному за линией старта. У каждого игрока по мешочку с горохом.
Содержание игры. Играющие поочерёдно в своих командах бросают мешочки с горохом возможно дальше за начерченные линии и встают в конец своей колонны.
Выигрывает команда, в которой играющие сумели забросить больше мешочков за дальнюю линию.
Правила игры: 1. Каждый может бросить только одни мешочек. 2. Мешочки бросают по очереди каждый раз по сигналу руководителя. 3. Бросивший мешочек сразу уходит в конец своей колонны.
«Метко в цель»
Подготовка. Посередине площадки проводится черта, вдоль которой ставятся 10 городков (булав). Играющие делятся на две команды и выстраиваются шеренгами одна сзади другой на одной стороне площадки лицом к городкам. Участники впередистоящей шеренги получают по маленькому мячу. Перед шеренгой проводится линия старта.
Содержание игры. По установленному сигналу руководителя играющие первой шеренги бросают мячи в городки (булавы), стараясь их сбить. Сбитые городки подсчитываются и ставятся на место. Ребята, бросавшие мячи, бегут, подбирают их и передают участникам следующей команды, а сами становятся в шеренгу сзади них. По команде руководителя играющие второй шеренги (команды) также бросают мячи в городки. Опять подсчитываются сбитые городки. Так играют 2-4 раза.
Выигрывает команда, сумевшая за несколько раз сбить большее количество городков.
Правила игры: 1. Бросать мячи можно только по сигналу руководителя. 2. При броске заходить за стартовую черту нельзя. Бросок зашедшего за черту не засчитывается.
«Кто обгонит?»
Подготовка. Играющие располагаются вдоль одной из стен зала. Они делятся на пятёрки и берутся за руки. Это команды.
Содержание игры. Задача команд — по сигналу учителя, прыгая на одной ноге, достичь линии, нарисованной перед ними в десяти шагах.
Затем команды поворачиваются и совершают прыжки в обратную сторону.
Выигрывает команда, которая первой достигла границы. Игру можно усложнить, дав задание прыгать на одной ноге, а другую, согнув, держать за голеностопный сустав.
Правила игры: 1. Нельзя вставать на обе ноги. 2. Игроки не должны расцеплять руки. 3. При нарушении правил команде засчитывается поражение.
«Попади в мяч»
Подготовка. Для игры нужны один волейбольный мяч и теннисные мячи в количестве, равном половине участвующих. Играющие делятся на две команды и выстраиваются шеренгами на противоположных сторонах площадки на расстоянии 18-20 м друг от друга. Перед носками играющих проводятся линии, а посередине площадки кладётся волейбольный мяч. Игроки одной команды (по жребию) получают по маленькому мячу.
Содержание игры. По сигналу руководителя игроки бросают мяч в волейбольный мяч, стараясь откатить его к противоположной команде. Игроки из другой команды собирают брошенные мячи и по сигналу тоже бросают их в волейбольный мяч, стараясь откатить его обратно. Так, поочерёдно команды метают мячи установленное количество раз. Продолжительность игры 8-10 мин.
Выигрывает команда, сумевшая закатить мяч за черту команды, стоящей напротив.
Правила игры: 1. Если в ходе игры волейбольный мяч выкатится в сторону от играющих, его кладут в зону площадки на той же линии. 2. В этом случае обстрел волейбольного мяча начинается с двух сторон одновременно. 3. Каждый загнанный за черту противника мяч приносит команде одно очко.
Подвижные игры по физической культуре (3 класс)
Подвижные игры для 3-4 классов в школе
«Меткий футболист»
В начерченный на земле круг кладут мяч, в 6 шагах от которого за чертой становится игрок. Ему завязывают глаза или надевают на голову бумажный колпак, имеющий форму ведра без дна. Игрок поворачивается кругом на 360°, стараясь снова оказаться лицом к мячу, подходит к мячу и ударяет по нему ногой. Редко кому удается выполнить упражнение с первого раза.
Головой удержи мяч
Две пары играющих, стоя рядом,берутся за руки,кладут на плечи большой надувной мяч и прижимая его головой с каждой стороны, бегут до указанного места и обратно,стараясь не уронить мяч.Побеждает пара, успешно выполнила задание.
«Успей занять место»
Играющие образуют круг и рассчитываются по порядку номеров. Водящий становится в центре круга. Он громко называет два номера. Вызванные номера должны немедленно поменяться местами. Воспользовавшись этим, водящий старается опередить одного из них и занять его место. Оставшийся без места идет водить.
Номера, присвоенные участникам в начале игры, не должны меняться, когда тот или иной из них временно становится водящим.
«Скакалка-подсекалка» («Рыбаки и рыбки»)
Играющие становятся в круг, в середине — водящий со скакалкой в руках. Держа скакалку за один конец, он начинает вращать ее так, чтобы другой ее конец проносился над землей под ногами играющих, которые подпрыгивают в тот момент, когда ручка скакалки под ногами. Тот, кого скакалка задела выше ступни, выбывает из игры. Водящий снова раскручивает скакалку. Сам не вращается вместе с ней, а присаживается и перехватывает ее за спиной.
Другой вариант игры предусматривает смену водящего каждый раз, когда кто-либо из стоящих по кругу заденет ее ногой.
«Живая цель»
Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. Перед их носками чертят круг. Выбирают водящего, который идет в середину круга. Один из стоящих по кругу берет в руки волейбольный мяч. Играющие перекидывают мяч и стараются попасть им в водящего, который, спасаясь от мяча, бегает, подпрыгивает, увертывается в кругу. Тот, кто попал в водящего мячом, не заходя за черту, меняется с ним местом. По условиям игры попадание от земли, а также в голову водящего не засчитывается.
«Мячом в цель»
Посередине площадки кладут волейбольный мяч, а играющие с теннисными (резиновыми) мячами в руках стоят в 10 шагах от него за чертой. Каждый по очереди бросает свой мяч в волейбольный мяч. Выигрывает тот, кто не промахнулся и у кого после удара волейбольный мяч откатился дальше.
«Подвижные игры для 3-4 класса»
Подвижные игры для 3-4 классов
Подвижные игры для 3-4 классов в школе
«Меткий футболист»
В начерченный на земле круг кладут мяч, в 6 шагах от которого за чертой становится игрок. Ему завязывают глаза или надевают на голову бумажный колпак, имеющий форму ведра без дна. Игрок поворачивается кругом на 360°, стараясь снова оказаться лицом к мячу, подходит к мячу и ударяет по нему ногой. Редко кому удается выполнить упражнение с первого раза.
«Точный расчет»
Для каждой команды на земле чертят круг диаметром 40—60 см. В него с завязанными глазами становится играющий команды. Его задача, выйдя из круга, сделать 8 шагов и опять вернуться в круг. Если нога на черте, то упражнение не считается выполненным.
«Хлопни по шару»
К опоре привязывают хорошо надутый шарик для каждой команды разного цвета на расстоянии не менее 2 шагов. В 8—10 шагах от своего шарика становится играющий с закрытыми глазами. В руках у него гимнастическая (или любая другая) палка. Игрок без помощи делает поворот кругом на 360°, затем идет вперед. Его задача — остановиться перед шаром и ударить по нему палкой.
«Два капитана»
Играют две команды. Команды стоят в окружностях, начерченных мелом в противоположных концах площадки. Правила игры те же, что и в баскетболе, только команды кидают мяч не в сетки, а каждая своему капитану. Он должен поймать его. В этом случае команда получает 1 балл. Игра идет до 15 баллов.
«Успей занять место»
Играющие образуют круг и рассчитываются по порядку номеров. Водящий становится в центре круга. Он громко называет два номера. Вызванные номера должны немедленно поменяться местами. Воспользовавшись этим, водящий старается опередить одного из них и занять его место. Оставшийся без места идет водить.
Номера, присвоенные участникам в начале игры, не должны меняться, когда тот или иной из них временно становится водящим.
«Рыбаки и рыбки»
Играющие становятся в круг, в середине — водящий со скакалкой в руках. Держа скакалку за один конец, он начинает вращать ее так, чтобы другой ее конец проносился над землей под ногами играющих, которые подпрыгивают в тот момент, когда ручка скакалки под ногами. Тот, кого скакалка задела выше ступни, выбывает из игры. Водящий снова раскручивает скакалку. Сам не вращается вместе с ней, а присаживается и перехватывает ее за спиной.
Другой вариант игры предусматривает смену водящего каждый раз, когда кто-либо из стоящих по кругу заденет ее ногой.
«Стой!»
Играющие становятся в круг и рассчитываются по порядку номеров. Один из них (водящий) получает маленький мяч и выходит на середину круга. Водящий сильно ударяет мячом о землю и называет номер. Вызванный бежит за мячом, а остальные играющие разбегаются в разные стороны. Вызванный (новый водящий), схватив мяч, кричит: «Стой!» Все останавливаются и стоят неподвижно там, где их застала команда. Водящий стремится попасть мячом в ближайшего игрока, который может увертываться от мяча, не сходя с места (наклоняться, приседать, подпрыгивать и т. п.). Если водящий промахнется, то бежит за мячом, а остальные разбегаются. Взяв мяч, водящий кричит: «Стой!» и кидает мяч в кого-либо из играющих. Осаленный мячом игрок становится новым водящим. Играющие окружают его, и игра начинается сначала.
Правила запрещают сходить с места после команды «Стой!», но пока мяч не в руках водящего, можно как угодно перемещаться по площадке.
«Живая цель»
Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. Перед их носками чертят круг. Выбирают водящего, который идет в середину круга. Один из стоящих по кругу берет в руки волейбольный мяч. Играющие перекидывают мяч и стараются попасть им в водящего, который, спасаясь от мяча, бегает, подпрыгивает, увертывается в кругу. Тот, кто попал в водящего мячом, не заходя за черту, меняется с ним местом. По условиям игры попадание от земли, а также в голову водящего не засчитывается.
«Мячом в цель»
Посередине площадки кладут волейбольный мяч, а играющие с теннисными (резиновыми) мячами в руках стоят в 10 шагах от него за чертой. Каждый по очереди бросает свой мяч в волейбольный мяч. Выигрывает тот, кто не промахнулся и у кого после удара волейбольный мяч откатился дальше.
Игры для занятий в зимний период
«Снежками в круг»
Соревнуются в меткости две команды по 6—8 человек. Они располагаются за общей чертой на расстоянии 5—8 м от глухой стены, забора или деревянного щита, где напротив каждой команды чертят круг диаметром 0,5 м. Команды группируются произвольно. Несколько минут отводится игрокам для подготовки снежков. По сигналу каждая команда начинает бросать снежки, стараясь как можно скорее залепить ими свой круг. Побеждает команда, игроки которой сделают это быстрее.
«Живые мишени»
Две команды строятся шеренгами лицом друг к другу на расстоянии 10—12 шагов. Каждый участник предстоящей перестрелки очерчивает себя кругом радиуса 0,5 м. Руководитель игры становится сбоку между шеренгами. По его сигналу «Первый, начинай!» первый номер одной из команд делает снежок и бросает его в игрока, стоящего напротив. При этом бросающий не имеет права выходить из круга. Тот, в кого бросают, может увертываться любым способом (приседать, подпрыгивать), но не выходит из круга. Затем подается новая команда: «Первый, отвечай!» Теперь уже игрок другой команды бросает ответный снежок.
Когда все игроки бросят по одному разу снежки друг в друга, судья подсчитывает число попаданий. За каждое попадание команде засчитывается 1 балл. После трех туров подсчитывается общее число баллов, набранное командами. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.
«На санках с пересадкой»
Команды (7—8 человек) строятся в колонну по одному за общей линией старта. Перед каждой из них — отмеченная цветной бумагой или флажками дорожка шириной 3—4 м. В конце дорожки стоит поворотный знак: флажок, ком снега. Направляющие держат за веревку санки, на которых сидит очередной игрок команды. По сигналу санный экипаж отправляется в путь. Участники едут до поворотной стойки, огибают ее и возвращаются назад. Затем они объезжают свою команду (против часовой стрелки) и тот, кто вез санки, остается в конце колонны, второй игрок встает с санок, чтобы отправиться в путь с санками, на которых занял место очередной (стоящий впереди) игрок его команды. Выигрывает команда, чьи игроки раньше побывали в роли как ездового, так и седока.
«Компас»
На земле рисуют круг диаметром 2—3 м. На расстоянии примерно 3 м от окружности пишут (отмечают) стороны света, сверяя с компасом: С (север), Ю (юг), 3 (запад) и В (восток). Играющие становятся спиной к центру и слушают команду руководителя: «Юг!», «Север!», «Запад!», «Восток!» Услышав, к примеру, команду «Север!», все должны повернуться в сторону севера. Игроки, стоявшие лицом к югу, поворачиваются на 180°, другим достаточно сделать пол-оборота направо или налево.
Подают различные команды, и играющие принимают соответствующие положения. Тот, кто ошибся (повернулся не в ту сторону), получает штрафной балл. Победителем оказывается набравший наименьшее число штрафных баллов.
Подвижные игры с элементами спортивных в 3 классе
Конспект урока 3Класс.
Подвижные игры с элементами спортивных.
Задачи урока:
Образовательная: обучить основным движениям и приемам используемым в спортивных играх..
Развивающая: развивать основные физические качества ; силу, ловкость, скорость, координационные способности
Направо! За направляющим в обход по залу шагом марш!
30с.
Спина прямая. Дистанция 2 шага.
Тянуться выше!
Профилактика плоскостопия.
На носках руки в верх в замок марш.
15с.
Тянуться выше.
Профилактика плоскостопия.
На пятках руки на пояс марш!
15 с.
Шаги короче.
Профилактика плоскостопия
Руки в стороны, на внешней стороне стопы марш!
15с.
Спина прямая. Руки прямые.
Развитие координационных способностей
Спиной вперед марш!
Шагом марш!
15с.
10с.
Дистанция 2 шага. Смотреть назад через левое плечо.
Подготовить ССС. К предстоящей нагрузке.
Бегом марш!
30с.
Соблюдать дистанцию 2шага.
Подготовить организм к предстоящей нагрузке
-Руки на пояс, приставными шагами правым боком марш!
-Левым боком марш!
30с.
Дистанция 2 шага. Спина прямая.
Подготовить ССС к предстоящей нагрузке
С высоким подниманием бедра марш! Руки согнуты в локтях, перед собой ладонями вниз, коленями касаться ладоней.
15с
Шаги короче. Движения чаще, колени выше.
Развивать координационные способности.
Бег без задания.
По сигналу(свисток) поворот на 180 градусов.
Без задания марш!
Шагом марш!
30с.
Дистанция 3 шага.
Восстановить дыхание.
Упражнения на восстановление дыхания.
1-2Руки через стороны вверх, вдох; 3-4руки в низ выдох.
15-30с.
Следить за дыханием. Шаг медленный.
Организовать обучающихся к проведению ОРУ
Перестроение:
Налево, в колонну по два, интервал 4 шага, дистанция 2 шага. Марш! Направляющие на месте (левой, левой, раз два три) стой раз-два.
15-30с.
Соблюдать дистанцию и интервал 2 шага.
ОРУ с мячами.
Обучить упражнениям с мячами
Раздать мячи:1первая шеренга взять мячи и встать на место. Вторая шеренга взять мячи и встать на место.
15-30с
Соблюдать технику безопасности.
Формировать навык правильной осанки
и.п.- стойка ноги врозь, в руках мяч
1-руки вверх,
2-встать на носки
3-руки вниз
4-и.п.
3-5повт.
Смотреть на мяч.
Руки выше.
Укрепить мышцы плечевого пояса.
и.п.- стойка ноги врозь, руки с мячом вперед
1-4 круговые движения рук вправо
5-8 влево
3-5 повт.
Больше амплитуда.
Укрепить мышцы спины.
и.п- стойка ноги врозь руки с мячом вверх
1-наклон вперед,
2и.п
3 отклониться назад
4 и.п
3-5повт.
Ноги прямые, спину прогнуть.
Укрепить мышцы спины.
и.п.- стойка ноги врозь, руки с мячом вверх
1-наклон вправо
2и.п.
3 наклон влево
4 и.п.
3-5 повт.
Ноги не сгибать! Глубже наклоны.
Укрепить мышцы спины.
и.п- стойка ноги врозь, руки с мячом согнуты в локтях перед грудью
1- 3поворот туловища вправо,
4 -и.п.
5-7вправо,
8-и.п.
3-5повт.
Спина прямая, локти в стороны.
Укрепить мышцы ног.
и.п. стойка ноги врозь,
1- руки с мячом вперед присед
2и.п.
5-10 повт.
Вперед не наклоняться.
Укрепить мышцы ног.
и.п. стойка ноги врозь, руки с мячом вперед.
1 присед на правую ногу
2и.п.
3присед на левую ногу
4и.п.
3-5повт.
Ноги шире. Спина прямая.
Развивать общую силу.
и.п.- упор лежа.
Отжимания:
1- согнуть руки
2 и.п.
5-10 повт.
Руки выпрямлять полностью.
Укрепить мышцы ног
и.п- стойка ноги врозь, руки с мячом внизу
1-прыжком в широкую стойку руки вверх
2 и.п.
5-10 повт.
Максимальная высота прыжка.
Восстановить работоспособность после нагрузок
и.п.- о.с. мяч у ног. руки вверх- вдох,
и.п- выдох.
5-10 повт.
Вдох глубокий, выдох- продолжительный.
Основная часть.
Разучить правильное расположение рук.
1)подбросить мяч перед собой и поймать.
5 повт.
В стойке! Следить за положением рук. Упр. Выполнять по сигналу.
Способствовать развитию ловкости, координационных способностей.
2)Подбросить мяч перед собой, хлопнуть в ладоши, поймать.
5 повт.
Ноги согнуты. Мяч высоко не подбрасывать. По сигналу!
Способствовать развитию ловкости, координационных способностей.
3) Подбросить мяч перед собой, дать ему удариться об пол, поймать.
5повт.
Следить за мячом
Закрепить навык обращения с мячом
4)Подбросить и поймать мяч 5 раз подряд.
3-5мин.
Следить за положением рук и ног .
Закрепить навык ведения мяча.
Ведение мяча стоя на месте. Правой рукой,
потом левой рукой.
5-10 повт.
В стойке. Ноги согнуты в коленях, плечи вперед.
Закрепить навык ведения мяча.
Ведение мяча поочередно правой и левой рукой
5-10 повт.
В стойке.
Первая шеренга положить мячи и вернуться на место.
15с
Убрать мячи.
Закрепить приемы передачи мяча.
Первая шеренга кругом! По команде выполняется передача мяча партнеру с ударом об пол.
5-10 повт.
В стойке! Бросок мача направлять ближе к ногам партнера. Мяч передавать точно в руки партнеру.
Закрепить приемы передачи мяча.
По команде передача мяча партнеру от груди.
5-10 повт.
В стойке. Смотреть на мяч. По сигналу!
Закрепить знания строевых упражнений.
Направо! к направляющим сомкнись!
15-30с.
Подготовить инвентарь для эстафет.
Отнести мячи и встать на место (оставить 2 мяча)
15с
Убрать мячи.
Эстафета
Закрепить полученные навыки.
Передача мяча над головой, последний в колонне получив мяч перебегает в начало колонны. Побеждает команда, которая первой достигнет опред. линии.
1-3 мин.
Следить за положением рук на мяче.
Эстафета
Закрепить полученные навыки.
Обучающиеся выполняют ведение мяча в движении, обходят конусы. Ведение в одном направлении выполняется правой рукой, в обратном- левой рукой.
3-5мин.
Следить за соблюдением техники безопасности.
Игра «Математика.»
Закрепить полученные навыки.
Игрок бросает мяч игроку команды противника и задает вопрос (3+5) если мяч пойман и ответ верный выбывает игрок первой команды и право подачи и вопроса переходит второй команде, если нет, то выбывает игрок ловивший мяч, и следующий игрок первой команды бросает мяч и задает вопрос следующему игроку команды противника. Первый игрок становится в конец своего строя. Побеждает команда в которой остается больше игроков.
Используемые технологии и методы: фронтальный метод, игровые технологии.
Длительность: 45 минут
№
Содержание урока
Дозировка
Организационно — методические указания
I.
Подготовительная часть:
10-12 мин.
1.
Вход в спортивный зал, построение в шеренгу, приветствие, расчёт по порядку.
2мин.
Обратить внимание на внешний вид и на готовность к уроку
2.
Сообщение задач урока
3.
Ходьба по залу с заданиями на осанку, с изменением положения рук:
а) на носках, б) на пятках, в) перекат с пятки на носок, г) спортивная ходьба с переходом на медленный бег.
1мин.
Следить за осанкой и соблюдать дистанцию.
4.
Беговые задания:
-Высоко поднимая бедро
-С захлестыванием голени назад
-Приставными шагами вправо (влево)
-Спиной вперед приставным шагом
-Со звуковым сигналом
2 мин.
Вдох носом выдох ртом
Пятки касаются ягодиц
На 4 счета вправо, на 4-влево
Смотреть через правое (левое) плечо
По сигналу — бег в противоположную сторону
5.
Ходьба, восстановление дыхания.
Руки через стороны вверх – вдох, наклон – руки вниз выдох.
6.
Упражнения в движении:
3-4 мин.
а) упражнения для рук и плечевого пояса,
6-8раз.
Рывки руками назад (согнутыми и прямыми)
б) наклоны к прямой ноге на каждый шаг (ногу ставить на пятку),
в) выпады поочередно левой и правой ногой с пружинящим покачиванием,
Сзади стоящая нога прямая, руки на поясе.
г) махи согнутой и прямой ногой на каждый шаг.
10-12 раз.
Мах прямой ногой, опорную ногу в колене не сгибать.
д) прыжки в полном приседе
10 раз
е) легкий бег с переходом на ходьбу
1 мин
Следить за равнением и дистанцией.
7.
Построение в одну шеренгу
2 мин.
Учащиеся по команде «Разойдись!», расходятся по спортивному залу. По команде «Становись!» должны быстро встать на свое место. Направление построения шеренги указывает учитель.
II
Основная часть.
28-30 мин
1
Перестроение через середину зала в колонну по 3.
Следить за равнением.
2
Игра «Вызов номеров»
В колоннах рассчитываются по порядку. Водящий задает пример (например, 10-4) и ответ на этот пример будет номером игрока. Игрок с этим номером должен оббежать кеглю и возвратиться на свое место. Капитаны подсчитывают очки. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.
3
Перестроение колону по одному, ходьба по залу на восстановление дыхания.
4.
Игра «Гандбольные салки»
Класс делится на две команды. Игроки водящей команды, имея один волейбольный мяч, передавая его из рук в руки, стараются, не выпуская мяч из рук осалить убегающих игроков. Осаленные игроки садятся на скамейку. Выигрывает команда, осалившая за меньшее время больше соперников.
15 мин
Учитель назначает капитанов, и они выбирают себе команду. Игрок, владеющий мячом, может пробежать не более 3-ех шагов, после чего должен коснуться соперника или выполнить передачу партнеру. Если водящий осалил соперника, но при этом сделал больше трех шагов или бросил мяч в соперника, то это не засчитывается как осаливание.
5
Перестроение колону по одному, ходьба по залу на восстановление дыхания.
6
Построение в одну шеренгу
7
Перестроение через середину зала в колонну по 3.
Следить за равнением.
8
Игра «Волшебные буквы»
5 мин
Каждый участник по очереди бежит до конца зала и берет одну карточку с буквой. Из букв команда собирает слово (быстрота, гибкость, ловкость). Побеждает команда, которая первой соберет слово.
III
Заключительная часть
5 мин
1.
Игра на внимание «3-13-33»
2 мин
На счет «3» -руки вперед, «13»-руки к плечам, «33»-руки вверх. Допустивший ошибку делает шаг вперед и продолжает игру.
2.
Итоги урока
1 мин
Подведение итогов урока
3.
Домашнее задание. Краткая беседа о закаливании организма.
2 мин
Развивать гибкость
Сборник подвижных игр направленных на развитие координационных способностей учащихся 3 класса на уроках физкультуры
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Свердловской области «Камышловский педагогический колледж»
Сборник подвижных игр, направленных на развитие координационных способностей учащихся 3 класса на уроках физкультуры.
Камышлов, 2017 г.
Сборник подвижных игр, направленных на развитие координационных способностей для учащихся 3 класса / сост. Тихонова В.В. Камышлов: ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж», 2017.
В основе предлагаемых материалов лежит идея использования подвижных игр, для развития координационных способностей у младших школьников. В подобранных подвижных игр для учащегося появляется уникальная возможность развить свое равновесие, а по мимо этого еще такие навыки как ловкость, гибкость, выносливость, сила.
Данный сборник подвижных игр предназначен для учителей начальных классов, при проведении уроков, во внеурочной деятельности, для студентов педагогических специальностей при подготовке и проведении уроков.
1. Игры, на развитие способности к кинестезическому дифференцированию 7
1.1. Бросок мяча в цель 7
2. Игры, на развитие способности к ориентированию в пространстве 8
2.1. Бег к заданным ориентирам 8
2.2. Маятник – бросок – цель 10
3. Игры, на развитие способности к комплексной реакции 12
3.1. Упражнение – реакция – мяч 12
4. Игры, на развитие способности к равновесию 16
4.1. Балансирование и повороты на гимнастической скамье 16
4.2. Стойка на одной ноге 17
5. Игры для развития способности к ритму т темпу 18
5.1. Сохранение ритма и темпа 18
5.2. Точный темп бега 20
5.3. Бег с мячом 23
6. Игры, для развития способности к перестроению двигательных действий и моторному приспособлению 25
6.1. Прыжки вверх с места, стоя на возвышении 25
6.2. Прыжки вверх с попаданием в цель 28
Список литературы 29
Приложение
Введение
Координационные способности человека выполняют в управлении его движениями важную функцию, а именно согласование, упорядочение разнообразных двигательных движений в единое целое соответственной поставленной задачи.
Координационные способности зависят от способности удерживать устойчивое положение тела, т.е. равновесие, заключающееся в устойчивости позы в статических положениях и ее балансировке во время перемещений.
Большое значение для развития функции мышления имеют подвижные игры, требующие проявления силы, ловкости, быстроты, как самих движений, так и реагирования на различные обстоятельства и ситуации игры.
Для развития ребенком координационных способностей имеется ряд подвижных игр.
Подвижная игра как средство гармоничного развития ребенка.
Подвижная игра — это сложное эмоционально-окрашенная двигательная деятельность обусловленная правилам (А.Р. Кенеман)
Подвижная игра с правилами – это сознательная двигательная активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами. По определению П. Лесгафта, подвижная игра является упражнением, посредством которого ребенок готовится к жизни. Увлекательное содержание, эмоциональная насыщенность игры побуждают ребенка к определенным умственным и физическим усилиям. Специфика подвижной игры состоит в молниеносной, мгновенной ответной реакции ребенка на сигналы «лови!», «беги!» «стой!» и др.
Подвижная игра – незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. При проведении подвижной игры создаются неограниченные возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ребенка. В процессе игры происходит не только упражнение в уже имеющихся двигательных навыках, их закрепление и совершенствование, но и формирование качеств личности.
Подвижные игры как средство физического воспитания способствуют оздоровлению ребенка благодаря проведению игр на свежем воздухе, а также активизируют творческую деятельность, самостоятельность, проявления раскованности, свободы в решении игровых задач. Как метод физического воспитания подвижная игра способствует закреплению и совершенствованию движений ребенка.
Игре принадлежит большая роль в формировании личности. В процессе игры активизируются память, представления, развиваются мышление, воображение. Во время игры дети действуют в соответствии с правилами, которые обязательны для всех участников. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке взаимопомощи, коллективизма, честности, дисциплинированности. Вместе с тем необходимость выполнять правила, а также преодолевать препятствия, неизбежные в игре, содействует воспитанию волевых качеств — выдержки, смелости, решительности, умения справляться с отрицательными эмоциями. Дети усваивают смысл игры, учатся действовать в соответствии с избранной ролью, творчески применяют имеющиеся двигательные навыки, учатся анализировать свои действия и действия товарищей.
Подвижные игры создают атмосферу радости и потому делают наиболее эффективным комплексное решение оздоровительных, образовательных и воспитательных задач.
Игры, на развитие способности к кинестезическому дифференцированию
Бросок мяча в цель
«Попади в мяч»
Цель: формирование меткости, глазомера, координации движений
Оборудование: свисток
Обоснование: посреди площадки кладется волейбольный мяч, класс делится на две команды, которые располагаются за 18-20 метров. У одной из команд мячи. По команде учителя команда с мячами метает их в волейбольный мяч. Задача: перекатить волейбольный мяч за счет удара мячей за линию к противоположной команде. Затем, то же самое выполняет другая команда. Команды метают мяч установленное количество раз. Побеждает та команда (за определенное время), которая закатит мяч за линию.
Правила игры: Бросать только по сигналу. При броске нельзя заступать за линию. Если мяч откатывается в сторону, его возвращают на место (на том же уровне только по центру).
Игры, на развитие способности к ориентированию в пространстве
Бег к заданным ориентирам
«Пятнашки»
Цель: формирование скорости, быстроты реакции, ловкости.
Оборудование: яркий платочек.
Обоснование: назначается водящий – «пятнашка». Он берет в руку яркий платочек и становится в центре площадки; остальные располагаются по площадке. По сигналу водящий поднимает платочек вверх и говорит: «Я – пятнашка». После этого водящий старается догнать и коснуться играющих. Игрок, которого коснулся водящий, становится «пятнашкой», ему передается платочек, прежний «пятнашка» становится обычным играющим.
Правила игры: новый водящий должен поднять руку вверх и сказать: «я – пятнашка». Нельзя сразу касаться прежнего водящего. При учете результатов игры роль первого «пятнашки» не учитывается.
«Космонавты»
Цель: формирование быстроты, ловкости, внимания.
Оборудование: 15-20 кружков, квадратов.
Обоснование: на полу в различных 5 местах, раскладываются 15-20 кружков, рядом по 3 кружка. Каждая группа кружков образует ракету, а кружки – это место в ракете. Весь зал – ракетодром. Количество мест в ракете меньше, чем игроков. Дети за руки идут по кругу и говорят:
«Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам, на какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет – опоздавшим места нет».
После этих слов дети бегут к ракетам и стараются занять место.
Выигрывает тот, кто дольше всех совершал «полет»
Правила игры: опоздавшие собираются в центре круга. Из кругов нельзя выталкивать.
(Приложение 1)
Маятник – бросок – цель
«Два мороза»
Цель: формирование быстроты, ловкости, верткости.
Оборудование: мел, свисток.
Описание: на расстоянии 3-4 шагов от лицевых линий площадки проводятся параллельные прямые. Огороженные места являются «домами». Все играющие, кроме двух водящих, располагаются за одной из линий, «в доме». Водящие — в центре площадки. По сигналу они громко говорят:
Мы два брата молодые,
Два мороза удалые:
Я – мороз красный нос,
Я – мороз синий нос.
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Дети хором отвечают:
Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз.
После этого они перебегают на противоположную сторону площадки.
Водящие догоняют, касаясь их рукой. Осаленные игроки останавливаются. Остальные дети собираются в «доме». Руководитель отмечает задержанных «морозами» игроков и отпускает их в «дом» к остальным детям. Игра ведется дальше.
Через некоторое время назначаются другие «морозы». Лучшими «морозами» признаются те, кто больше «осалил» игроков.
Правила игры: запрещается толкать друг друга. Выбежавшим из «дома» нельзя возвращаться обратно. Водящие не имеют права касаться рукой игроков, находящихся за линией «дома».
Игры, на развитие способности к комплексной реакции
Упражнение – реакция – мяч
«Эстафета с мячами»
Цель: формирование умения быстро и точно передавать мяч другому игроку, развитие ловкости и координации движения.
Оборудование: мячи, мел, свисток.
Описание: на игровой площадке проводится черта. Играющие дети разделяются на 2-3 команды с равным числом игроков. Команды становятся у черты в колонны на расстоянии вытянутых рук друг за другом. Расстояние между колоннами 1-1,5 м. Ноги играющих расставлены на ширину плеч. Стоящий первым в колонне ребенок держит в руках мяч. По сигналу учителя или его команде: «Вверх!..» или «Поднять руки!..» все дети поднимают руки вверх, а стоящий первым ребенок передает мяч через голову второму, второй – третьему и т. д., пока мяч не получит последний ребенок в колонне. Когда мяч получает последний играющий, то он бежит и отдает мяч учителю.
Побеждает команда, игрок которой первым отдал мяч учителю.
Варианты игры:
сначала мяч передается вверху спереди назад, а потом в обратном направлении: сзади наперед, а поэтому воспитателю отдает мяч игрок, стоящий первым;
мяч передается назад внизу между широко расставленными ногами;
комбинация двух движений: мяч передается назад вверху над головами, а вперед – внизу, между широко расставленными ногами.
«Рывок за мячом»
Цель: формирование координационных движений, ловкости, выносливости.
Оборудование: мяч, мел.
Обоснование: играющие делятся на 2 равные (по числу игроков) команды, которые выстраиваются в шеренгу на одной стороне площадки. Каждая команда рассчитывается по порядку номеров. Перед командами проводится стартовая черта. Руководитель с мячом в руках встает между командами. Называя любой номер, руководитель бросает мяч вперед как можно дальше. Игроки, имеющие этот номер, бегут к мячу. Кто раньше коснется мяча рукой, тот приносит команде очко. После этого мяч возвращается руководителю, который снова бросает его, называя новый номер, и т.д. Играют установленное время. Команда, набравшая больше очков, считается победительницей.
Правила игры: начинать бег можно с высокого или низкого старта (по договоренности). Если 2 игрока коснулись мяча одновременно, каждая команда получает по очку.
«Русская лапта»
Цель: формирование выносливости, ловкости, быстроты реакции.
Оборудование: бита, малый мяч.
Обоснование: Площадка делится на город, поле, и кон. Одна команда располагается (по жребию) в городе, другая – в поле. Выбирается (назначается) капитан в каждой команде. Капитан команды находится в городе, устанавливая очередность подачи мячей, а капитан команды, расположенной в поле, размешает своих игроков по полю, а одного посылает в город подавать мячи. По сигналу учителя игроки в городе по очереди лаптой отбивают мяч, подброшенный подающим. После удачного удара он бежит через поле в кон, и если успеет, то обратно. Если игроки в поле поймают мяч, не давая ему коснуться земли, то команды меняются ролями. При попадании мячом в игрока команда с поля быстро перебегает в город, а другая команда спешит завладеть мячом и в свою очередь запятнать убегающих. В городе остается команда, которой удается выполнить перебежку, не будучи осаленной.
Правила игры: Каждый игрок имеет право на один удар, капитан, если он бьет последним,- на три удара. Перебегать от города до кона можно только в пределах поля.
(Приложение 2)
Игры, на развитие способности к равновесию
Балансирование и повороты на гимнастической скамье
«Мост»
Цель: формирование умения балансировать координацию на гимнастической скамье.
Обоснование: ребенок должен выполнить на узкой поверхности гимнастической скамейки четыре поворота (влево и вправо), не падая. Поворот закончен, когда ребенок вернется в исходное положение.
Результат – время выполнения четырех поворотов (с точностью до 0,1 секунд).
Общие указания и замечания: после объяснения, демонстрации и опробования, ученик выполняет задание. Если он потерял равновесие (соскочил со скамейки), то дается одна штрафная секунда. Прикасание к земле более трех раз – упражнение необходимо повторить.
Стойка на одной ноге
«Гусеницы»
Цель: обучение в игровой форме прыжкам на одной ноге, развитие координации движений.
Оборудование: мел, свисток.
Описание: на игровой площадке перед началом игры проводят дне параллельные линии на расстоянии 6-10 м (в зависимости от возраста и возможностей играющих детей). Это линии «старта» и «финиша».
В зависимости от числа участников, все играющие дети делятся ни 2-3 команды с равным количеством игроков.
По команде учителя, команды подходят к линии старта и строятся в колонну друг за другом с дистанцией между колоннами 1,5-2 м. Каждый играющий сгибает ногу в колене. Стоящий за ним ребенок одну руку кладет на плечо стоящего впереди, а другой рукой держит его согнутую ногу. У последнего игрока нога просто согнута в колене. Таким образом, образуется команда-цепочка. По сигналу учителя каждая из команд-цепочек начинает движение вперед, передвигаясь прыжками на одной ноге.
Побеждает та команда, которая быстрее преодолеет расстояние между линиями и пересечет линию «финиша».
Игры для развития способности к ритму т темпу
Сохранение ритма и темпа
«Октябрята»
Цель: формирование быстроты реакции, внимательности.
Оборудование: мел.
Обоснование: на противоположенных сторонах площадки на расстоянии 13-15м одна от другой обозначаются две линии. Все играющие строятся за линией на одной стороне площадки, водящий – в центре. По сигналу учителя дети говорят:
Мы, ребята-октябрята,
Любим бегать и скакать.
Ну, попробуй нас догнать!
Как только будет произнесено слово «догнать», все играющие перебегают на другую сторону за линию, а водящий старается их осалить. Когда все перебегут за линию, а водящий старается их осалить. Когда все перебегут, учитель предлагает осаленным поднять руку, подсчитав детей, дает сигнал для повторения игры.
Правила игры: водящих надо менять. На большой площадке может быть двое водящих.
«Фигура»
Цель: формирование меткости глазомера, координации движения
Оборудование: свисток
Обоснование: играющие становятся в круги, берутся за руки. Водящий — в центре круга. По сигналу дети продвигаются по кругу вправо — влево, меняя темп (медленно, быстро, бегом). По другому сигналу все останавливаются и принимают какую-нибудь позу. Водящий выбирает того игрока, поза которого ему больше понравилась. Меняется с ним местами. Игра продолжается, но играющие движутся в другую сторону. Побеждает тот, кто больше всех был водящим.
Правила игры: идти по сигналу
«Птицы и клетка»
Цель: формирование творческой активности, ловкости
Оборудование: музыкальное сопровождение
Обоснование: для игры желательно подобрать две музыкальные мелодии. Половина игравших, взявшись за руки, образуют круг – «клетку». Другая половина играющих — птицы «располагается свободно по внешнему кругу. Под музыку внутренний круг – клетка — двигается, припрыгивая, вправо, а игроки внешнего круга – влево, вытянув руки в стороны, подражая полету птиц. По сигналу учителя клетка останавливается, и играющие поднимают соединенные руки вверх, музыкальное сопровождение меняется. Птицы начинают пробегать под руками внутрь клетки и выбегают из нее. Учитель неожиданно дает второй сигнал – музыка прекращается и клетка» закрывается «игроки внутреннего круга приседают и опускают руки вниз.
Птицы, оказавшиеся внутри считаются пойманными.
Игра возобновляется и продолжается, пока не переловят всех, птиц. Затем играющие меняются ролями.
Правила игры: клетка может захлопываться только по сигналу учителя.
Точный темп бега
«Не попадись»
Цель: обучение в игровой форме ходьбе, бегу, развитие ловкости, координации движений.
Оборудование: мел, свисток.
Описание: на игровой площадке чертится круг диаметром 5-8 м (в зависимости от возраста играющих детей).
Из играющих детей выбирается водящий, который располагается внутри круга в любом месте. Остальные дети становятся вокруг круга на расстоянии полушага от черты.
По сигналу учителя дети прыгают в круг, бегают по нему и выскакивают обратно. Водящий бегает в пределах круга и старается коснуться играющих, когда они находятся внутри круга. При приближении водящего каждый играющий должен успеть покинуть пределы круга.
Тот играющий, до кого успел дотронуться водящий в пределах круга, получает штрафное очко, но остается в игре (или выбывает из игры). Через некоторое время учитель подсчитывает число штрафных очков и тех играющих, кого не успел коснуться водящий. Производится замена водящего, и игра начинается сначала.
Вариант игры: можно несколько изменить условия игры. Водящим становится первый же игрок, до кого дотронулся прежний водящий в пределах круга, а ведущий занимает место игрока.
«Охотник и зайцы»
Цель: обучение бегу в игровой манере, развитие ловкости и координации движения.
Оборудование: мел, обручи, свисток.
Описание: из числа играющих детей выбирают двоих: «охотника» и «бездомного зайца». Остальные дети — «зайцы» чертят для себя на игровой площадке кружки – «домики» диаметром до 50 см.
Каждый заяц занимает свой «домик» — кружок. Учитель подает сигнал, по которому охотник начинает преследовать «бездомного» зайца. Убегая от охотника, «заяц» петляет между домиками, а потом неожиданно может заскочить в любой домик и стать за спиной живущего там «зайца». В тот же момент этот «заяц» превращается в «бездомного», должен покинуть «домик» и убегать от гоняющегося теперь за ним охотника.
Как только охотник догнал зайца и дотронулся до него рукой, они меняются местами: заяц становится охотником, а охотник – зайцем.
Вариант игры: общее число зайцев уменьшается, а вместо кружочков «домиками» для «зайцев» служат дети, по 3-4 взявшиеся за руки. Они открывают «двери» (поднимают руки) перед «бездомным зайцем», пуская его в дом, и закрывают перед «охотником». Одновременно через другие «двери» домик покидает заяц, находившийся в нем. В остальном игра идет по тем же правилам.
Бег с мячом
«Змейка (Проведи мяч)»
Цель: формирование умения ведению мяча, обходя препятствия, развитие ловкости и координации движений.
Описание: на игровой площадке проводится линия. Перпендикулярно к ней расставляют в ряд 8-10 предметов (кегли, кубики, вбитые в землю колышки и т. п.) на расстоянии 1 м друг от друга.
По сигналу или команде учителя ребенок должен вести мяч ногой от линии, обходя все предметы «змейкой», то справа, то слева, не потеряв при этом ни разу мяч и не сбив ни одного предмета.
Побеждает тот игрок, кто пройдет «змейку» без ошибок.
Вариант игры:
можно сделать две одинаковые линии «змейки» на расстоянии 2 м друг от друга и проводить одновременно соревнование на скорость между двумя участниками;
ребенок будет вести от линии маленький мяч клюшкой, обходя предметы «змейки»;
игрок будет вести мяч от линии, обходя все предметы «змейки», ударяя его при этом о пол или землю.
«Не урони шарик»
Цель: кроме закрепления навыков ходьбы и бега, дети развивают ловкость и координацию движений.
Оборудование: мел, свисток, столовая ложка, шарик от пинг-понга.
Описание: на игровой площадке проводят две параллельные линии на расстоянии 5-10 см (в зависимости от возраста играющих). Это линии «старта» и «финиша».
На линию старта одновременно выходят 2-3 игрока. Каждому ребенку дают столовую ложку, в которой лежит шарик от пинг-понга. Играющий держит ложку в вытянутой руке, не придерживая шарик другой рукой.
По сигналу учителя дети начинают движение от линии старта. Их задача состоит в том, чтобы дойти или добежать до линии «финиша», но при этом не уронить шарик. Если игрок в процессе движения уронит шарик, то должен поднять его, вернуться на то место, где уронил, положить шарик в ложку и только потом продолжить движение.
Победителем считается ребенок, первым пересекший линию «финиша» и не уронивший шарик. Можно устраивать новые забеги среди победителей каждого предварительного забега.
Вариант игры: игра может проводиться в виде эстафеты, когда все участники разделены на 2-3 команды в зависимости от количества участников:
играющий должен донести шарик в ложке до линии финиша, а вернуться бегом, передав ложку и шарик следующему игроку;
играющий должен донести шарик в ложке в оба конца, передав их следующему играющему.
Игры, для развития способности к перестроению двигательных действий и моторному приспособлению
Прыжки вверх с места, стоя на возвышении
«Рыбак»
Цель: формирование умения основным видам движения (прыжкам), развитие координации движения и ловкости, тренировка глазомера.
Оборудование: скакалка, ленточка.
Описание: на игровой площадке дети представляют роль рыбок, они образуют круг диаметром 4-5 м, стоят на расстоянии вытянутой руки друг от друга. В центре круга стоит водящий играющий роль рыбака. У него в руке скакалка-удочка, длина которой должна быть равна радиусу круга. К концу скакалки длиной до 0,5 м привязана яркая ленточка или платочек-крючок. Рыбак держит удочку понизу и плавно водя ею по кругу пытаясь словить рыбку.
Правила игры: дети должны совершать прыжки на двух ногах так, что бы водящий ни поймал их ноги скакалкой. Ребёнок не должен покидать свое место в кругу. Если водящему удалось поймать «рыбку», то движение рыбака прекращается, пойманный ребенок становится на место водящего. Учитель отмечает наиболее, ловких, сумевших не попасться на крючок рыбака.
«Не урони мяч»
Цель: формирование умения прыжкам, ловкости и координации движений.
Оборудование: мячи, мел (канат), свисток.
Описание: на игровой площадке проводятся две параллельные линии на расстоянии 4-6 м (в зависимости от возраста играющих детей).
Играющие дети делятся на 3-4 команды с равным числом участников. Команды выстраиваются в колонну у первой черты на расстоянии 1,5 м друг от друга. Каждый стоящий первым получает мяч и зажимает его между ног.
По сигналу или команде учителя дети начинают прыгать на двух ногах до второй линии. После пересечения линии они берут мяч в руки, бегом возвращаются назад, передают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец колонны.
Побеждает та команда, чей последний игрок пересечет первым линию «старта» с мячом в руках.
Вариант игры: на второй линии для каждой команды ставят ориентир, вокруг которого должен прыгать ребенок, а потом также прыжками возвращаться с зажатым между ног мячом к первой линии, передавая его следующему игроку за первой линией.
«Рыбки»
Цель: обучение в игровой форме видам движения (ходьба, бег), развитие ловкости и координации движений.
Оборудование: свисток, цветные рыбки из картона с ниткой.
Описание: перед игрой воспитатель заготавливает из картона «рыбки» (длина – 15-20 см, ширина – 5-7 см), которые окрашиваются в цвета играющих команд (например, синие, красные и зеленые рыбки). К хвостику каждой рыбки привязывается нитка длиной 50-60 см.
Игра предполагает соревновательный характер двух или трех (в зависимости от числа детей) команд с равным числом участников в каждой команде.
Дети выстраиваются на игровой площадке и делятся на команды. Каждая команда получает «рыбок» своего цвета. Каждый ребёнок получает «рыбку» цвета своей команды, и свободный конец нитки заправляет за свой носок так, чтобы при ходьбе или беге «рыбка» тянулась сзади на нитке, касаясь пола – «плыла».
После этого команды выходят на игровое поле. По сигналу учителя дети начинают ходить и бегать по площадке, стараясь наступить на «рыбку» противника и в то же время не дать «поймать» свою «рыбку». Ребенок, чью рыбку «поймали» (выдернули нитку из носка), выбывает из игры, а «рыбку» забирает поймавший игрок.
После окончания игры учитель подводит итоги. Побеждает та команда, у которой осталось больше непойманных своих рыбок, но больше «пойманных» чужих «рыбок».
Правила игры: во время игры нельзя хватать руками игрока другой команды, толкаться, наступать на ноги другим игрокам.
Прыжки вверх с попаданием в цель
«Угости белку орешком»
Цель: обучение прыжкам с разбега, развитие координации движения и глазомера.
Описание: на игровой площадке на вертикальной стойке или на горизонтально натянутом шнуре, находящемся на высоте 1,5-2 м, повесить корзиночку (можно 2-3 корзиночки) так, чтобы она находилась на 5-10 см выше вытянутой руки ребенка.
Перед началом игры учитель объясняет детям, что в этой корзиночке (в «гнездышке») живет белка, которая очень любит орешки. Потом каждому играющему дают камешки округлой формы или шарики для пинг-понга, которые заменяют орешки. Чтобы угостить белку орешком, ребенок должен подпрыгнуть и забросить «орешек» в корзинку.
Правила игры: по усмотрению учителя дети могут прыгать с места или с разбега расстояние 2-3 м) Каждый ребенок делает по 3-5 попыток положить «орех» в корзинку белочке. Учитель отмечает технику прыжка и приземления, а также того, кто положил больше «орешков».
Список литературы
Жеребьева Г.В. Как развивать координационные способности//библиотека международной спортивной информации (БМСИ) URL: http://bmsi.ru/doc/94c7d6ba-f570-431a-bcc0-b84853e3b005 (Дата обращения: 15. 02.2009)
Раджабова Е.В. Подвижные игры для развития координационных способностей у младших школьников//инфоурок URL: https://infourok.ru/podvizhnie-igri-dlya-razvitiya-koordinacionnih-sposobnostey-u-mladshih-shkolnikov-472285.html (Дата обращения: 9.10.2015)
Синдеева Н.В. Методическая разработка «Развитие координационных способностей у младших школьников средствами подвижных игр»//мультиурок URL: https://multiurok.ru/files/mietodichieskaia-razrabotka-razvitiie-koordinatsio.html (Дата обращения: 15.11.2016.)
Спортивные и подвижные игры: Учебник для средних спец. учеб. заведений физ. культ. / под общ. ред. Ю.М. Портных. — М.: Физкультура и спорт, 1984.
Худяшова А. Подвижные игры для развития координационных способностей// otherreferats URL: http://otherreferats.allbest.ru/sport/00098634_0.html (дата обращения: 16.12.2010)
Худяшова А.М. Подвижные игры для развития координационных способностей//allbest Выбери лучшее! URL: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00099360_0.html (Дата обращения: 16.12.2010)
Приложение 1
Приложение 2
План-конспект урока по физкультуре (3 класс) на тему: Конспект урока физической культуры 3 класс «Подвижные игры»
Часть урока
Конкретные задачи
Содержание
Время
Методические указания, команды
Вводная часть
Организовать детей на урок
Содействовать общему разогреванию и постепенному втягиванию организма в работу
Построение. Организационные команды
Приветствие.
— Меня зовут Софья Александровна.
Проверка готовности. Проверка формы одежды.
Построение в колонну по одному.
Сообщение задач урока
— Сегодня на уроке мы разучим разминку в движении после чего поиграем.
Прохождение разминочных кругов.
Разогревающе-разминочный бег (3 минуты), после которого класс переходит в шаг. Обучающиеся выполняют дыхательные упражнения.
— Переходим к разминке в движении в колонне по периметру зала.
Разминка в движении
Ходьба на носках с поворотами головы направо-налево.
Ходьба на пятках, руки сзади в замок, на каждый второй шаг поднимать руки как можно выше.
Ходьба с поворотами туловища на каждый шаг: при повороте напрво сжимать кисти в кулак, при повороте налево – разжимать.
Ходьба с выпадами: на выпад правой – руки вверх, на выпад левой – руки за спину.
Продвижение прыжками ноги скрестно – ноги врозь. Ноги скрестно: впереди то правая, то левая.
Ходьба в присяде.
Ходьба на четвереньках. Коленями пола не касаться, руки под ноги впереди идущих не подсовывать.
— Разминка окончена.
/Ученики проходят к скамейкам и садятся/
10 мин
-Здравствуйте, ребята.
— По порядку рассчитайсь.
— На первый второй рассчитайсь.
— Напра-во. Шагом марш. Медленным бегом, марш.
— Шагом.
Основная часть
Содействовать развитию координационных способностей
— А сейчас пришло время подвижным играм. Сначала мы поиграем в известную игру «Белые медведи».
В углу зала находится льдина. На ней находятся двое водящих – белые медведи, а остальные – медвежата. Водящие, взявшись за руки, по сигналу выбегают ловить медвежат. Догнав медвежонка, водящие должны соединить руки так, чтобы тот оказался между ними. Пойманного игрока отводят на льдину и идут ловить других. Когда пойманных игроков будет двое, они также берутся за руки и помогают ловить оставшихся. Двое медвежат, пойманные последними, считаются самыми ловкими и становятся новыми водящими.
Медвежатам не разрешается разъединять руки водящих и вырываться, когда их ведут на льдину, а белым медведям – хватать убегающих за руки и одежду. Медвежата, выбежавшие за границу площадки, считаются пойманными.
— Теперь поиграем в игру «Колдунчики».
Водящий – колдун, который должен обездвижить всех игроков: кого коснется, тот заколдован и стоит на месте, не сходя с него ни на шаг, держа руки в стороны, пока не спасут. Расколдовать обездвиженных могут другие игроки своим касанием.
Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не окажутся заколдованными. Если водящий долго не справляется со своей задачей, то его меняют. Для усложнения спасения иногда вводят правило: спасающему необходимо пролезть между ног у обездвиженного.
— Наверняка всем известна игра «Пустое место».
Игроки встают по кругу, держа руки за спиной. Водящий находится за кругом. Проходя по кругу, он дотрагивается до руки или спины одного из игроков и убегает. Тот, до кого дотронулся водящий, бежит по кругу позади играющих в обратную от водящего сторону, стремясь опередить его и занять свое место. Кто из бегущих останется без места, тот и водит.
— Поиграем теперь в игру «Салки с домиками».
Играющие располагаются по всей площадке. Один из них водящий. Водящий поднимает руку и говорит «Я салка!» После этого бежит за кем-нибудь из играющих, стараясь догнать и коснуться рукой. Играющий, которого касается салка, становится новым салкой, а прежний – включается в игру вместе с другими. Но убегающие могут спрятаться в дом, сказав «Я в домике» и подняв руки, изобразив домик. Если все игроки спрятались по домам, то можно ловить любого.
— Теперь пришло время поиграть в игру «Совушка».
В углу зала гнездо Совушки (1-2 метра). Остальные игроки – полевые мыши. Совушка в гнезде, а мыши располагаются по всему полю (залу). По сигналу учителя «День» все мыши выскакивают начинают бегать, прыгать по всему полю. Днем Совушка спит в своем гнезде. Но вдруг учитель говорит : «Ночь» По этому сигналу все мышки замирают на месте, а Совушка просыпается, вылетает из гнезда на охоту и смотрит, кто из играющих пошевелится. Если Совушка заметит, что кто-либо шелохнулся, она забирает эту мышь в гнездо. Совушка ловит мышей до тех пор, пока учитель не скажет: «День!» По этому сигналу Совушка улетает в сое гнездо, а мыши начинают бегать и резвиться до следующего сигнала «Ночь!» Подводя итоги игры, учитель отмечает тех игроков, которые не были пойманы во время игры.
25 мин
Заключительная часть
Содействовать более быстрому восстановлению функционального состояния организма
Реакция организма на стрессовые ситуации выражается по-разному. Возникновение травмирующего фактора вызывает не только страх, подавленность, раздражение. Человек, имеющую низкую устойчивость к воздействию негативных известий или травмирующей информации, часто сталкивается с неприятными соматическими проявлениями, среди которых тошнота и последующая рвота.
Срабатывание рвотного рефлекса возникает в следующих случаях:
соматические заболевания пищеварительной системы;
интоксикация некачественной пищей, лекарственными препаратами или отравляющими веществами;
Первые три вида можно условно назвать соматической или физиологической рвотой. Последняя разновидность в медицине имеет название психогенной тошноты.
Во всех случаях выделение масс из пищеварительной системы начинается с активации рвотного центра, однако по особенностям сопутствующей симптоматики можно дифференцировать причину такой реакции.
«Физиологическая» тошнота
Психогенная тошнота
слабость;
головная боль и головокружения;
сильное обезвоживание;
изжога;
сухость слизистых оболочек в ротовой полости;
повышенная частота мочеиспускания;
постоянная боль в области эпигастрия;
нарушение умственной деятельности;
повышенная температура тела.
шум в ушах;
спазмы в желудке;
утрата аппетита;
потеря ориентации в пространстве;
холодный пот;
скованные движения;
потемнение в глазах.
Психогенная тошнота делится на 3 типа:
Спонтанная. Реакция на внезапный страх, негативную информацию.
Периодическая. Возникает самопроизвольно, сопровождает ряд невротических синдромов.
Постоянная. Наиболее редкая разновидность. Сопровождается апатией и депрессивным состоянием. Возникает как реакция на острый и продолжительный травмирующий фактор.
Стресс вызывает нарушение дыхания и сердечного ритма, в результате чего выдыхаемый кислород сначала попадает в желудок, а при выходе из органа раздражает рвотный центр.
Выброс адреналина на фоне невротического синдрома вызывает отвердевание мускулатуры, включая мышцы желудка. Ответом организма на гипертонус становится рвота.
Соматическая реакция на повышенные нервные перегрузки заключается в усилении кишечной перистальтики и активировании рвотного рефлекса.
С рвотой и тошнотой на нервной почве можно справиться самостоятельно, если подобный ответ организма не проявляется на регулярной и постоянной основе. При первых признаках реакции медики рекомендуют прибегать к следующим способам:
Сделать несколько упражнений для снижения концентрации адреналина. Помогает быстрая ходьба по лестнице или помещению, цикл приседаний.
Выполнить дыхательную гимнастику: медленный и глубокий вдох носом, задержка дыхания на 7 секунд, и столь же медленный выдох через рот. Повышение эффективности достигается закрытием глаз и приятными воспоминаниями.
Умыться холодной водой для сужения сосудов. Резкое изменение температуры вынуждает организм переключиться на решение другой задачи – нормализацию теплового баланса.
Помассировать точку на внутренней стороне запястья для активизации притока крови (см. подробнее здесь), что также смещает «внимание» организма, заставляя отвлекаться от стресса.
Помогают легкие растительные медикаменты, обладающие седативным эффектом. Начинать лечение природными средствами следует после консультации с врачом, который поможет подобрать оптимальный препарат после выявления точных предпосылок нервного расстройства.
Справиться с психогенной рвотой помогают следующие специалисты:
Обращение в клинику необходимо при наличии следующих признаков:
тошнота продолжается более суток, сопровождается устойчивой апатией, отрешенностью;
рвота возникает даже при незначительном травмирующем факторе;
отсутствует аппетит и чувство жажды;
усиливаются спазмы в области брюшины;
в течение нескольких дней сохраняется тахикардия в сочетании с тревожностью;
нарушен сон;
успокоительные лекарства нерезультативны.
Терапия невротического состояния требует комплексного подхода. Она включает психотерапевтические сеансы, позволяющие выявить первопричину невроза. В процессе работы консультант обучает пациента смотреть на проблему конструктивно.
Также значительная часть психотерапии – это профилактика рецидивов. Для этого совместно с больным разрабатываются и внедряются в жизнь модели поведения, защищающие человека от воздействия стрессов. В дополнении к психотерапии может быть назначено медикаментозное лечение.
Психогенная рвота – это ответ организма на травмирующие ситуации и не имеет ничего общего с душевными заболеваниями. Невроз – заболевание нервной системы, которое поддается терапии, как и другие недуги, при условии, что пациент выполняет все врачебные рекомендации.
источник
Рвота и чувство тошноты в ряде случаев могут быть отнесены к самостоятельным патологиям, возникающих из-за ряда имеющихся у пациента расстройств психики. На возникновение подобных проявлений оказывают наибольшее влияние факторы, связанные с индивидуальными особенностями конкретной личности, а также тяжелым перенесением ситуаций, связанных с конфликтами. Фактически все специалисты рассматривают тошноту и рвоту как часть проявлений, связанных с синдромом повышенной тревожности либо истерией.
Перечисленные патологии могут возникать ввиду плохой наследственности, а также являться результатом перенесения сильного стресса или длительного пребывания в депрессии.
Специалисты в сфере психоаналитики называют подобное проявление психогенной рвотой, а в качестве причины возникновения чаще всего называется незрелость пациента в сексуальном плане или страх перед гетеросексуальными чувствами.
В таком случае данные проявления являются ничем иным как проявлением защитной реакции на бессознательные желания пациента. Также психогенная рвота может быть следствием гнева, который не был проявлен иными способами. У большинства пациентов подобная симптоматика начинает проявляться еще в детские годы.
На сегодняшней день специалисты заявляют, что симптомы психогенной рвоты могут проявиться фактически у любого человека вне зависимости от его состояния и наличия предрасположенности. Однако существуют определенные категории людей, которые входят в группу риска – для них данное проявление является характерным признаком и может проявиться почти в любое неожиданное время.
К такой группе относятся следующие лица:
пациенты, страдающие различными нервными и психическими болезнями;
пациенты, имеющие любые разновидности заболеваний, связанных с желудком и пищеварительной системой;
женщины, еще не достигшие возраста 35 лет;
младшие школьники вне зависимости от половой принадлежности.
Среди женщин патология проявляется в подавляющем большинстве случаев во время диет, особенно на фоне высокой степени психической возбудимости. У представителей сильного пола такие симптомы проявляются гораздо реже и чаще всего они возникают у лиц, страдающих различными хроническими заболеваниями во время их наиболее сильного обострения.
Главными представителями группы риска являются все-таки дети подросткового возраста. Это тот период жизни, когда они крайне озабочены собственным внешним видом и пытаются довести его до идеала, который они сами себе представляют.
Подобные стремления могут подталкивать детей на преднамеренное вызывание рвоты, чтобы сбросить несколько килограмм. Следствия таких действий являются первопричиной возникновения таких заболеваний, как булимия или анорексия. Их относят к разряду психических расстройств, поскольку девушки-подростки зачастую теряют контроль над собственным поведением и не осознают серьезности последствий своих действий.
В результате отсутствует и контроль над объемами потребляемой пищи, поскольку они осознают, что в результате все равно могут провести самостоятельное очищение своего кишечника от всего содержимого.
Такие же особенности наблюдаются и при психогенной рвоте, поскольку фактически все пациенты могут оказывать воздействие на ее симптомы и сдерживать соответствующие позывы до определенного времени. Исключением из правил являются дети, у которых вестибулярный аппарат находится еще в стадии развития, поэтому в отличие от взрослых они еще не способны контролировать все процессы своего организма.
Характерным проявлением является полное отрицание пациентом имеющейся у него серьезной проблемы, именно этот факт зачастую больше всего и беспокоит его знакомых или родственников. Связано это с тем, что больные настолько привыкают к своей рвоте, что считают ее не частью заболевания, а вполне нормальным состоянием собственного организма. Значительное ухудшение во внешнем виде также почти всегда игнорируется, поэтому если вовремя не обратиться к специалистам для лечения и не предпринять соответствующие меры, существует риск нанести непоправимый вред здоровью.
Обычно психогенная рвота является не единственным признаком заболевания, параллельно с ней начинает проявляться и множество иных симптомов. Большинство специалистов выделяют следующую сопутствующую симптоматику:
усиленная работа потовых желез и как следствие, повышенное выделение пота;
полное отсутствие сил и беспричинная слабость, которые чаще всего проявляются в качестве определенных приступов;
учащенное сердцебиение;
повышенный уровень раздражения, обычно нервоз пациента вызывается вполне обычными вещами, происходящими с ним ежедневно и в здоровом состоянии не вызывающими подобной реакции;
пониженное артериальное давление.
Рассматриваемая патология, как у детей, так и у взрослых, никогда не возникает без каких-либо весомых причин, но многие их не замечают либо просто игнорируют. При лечении первоочередной целью становится выявление основных причин его возникновения, после чего приступы без труда можно будет взять под собственный контроль. Известны главные предпосылки психогенной рвоты.
Если проявление симптомов происходит после чрезмерного употребления пищи через несколько часов после данного процесса, первопричины необходимо искать в имеющихся заболеваниях желудка или желчного пузыря. Симптоматика исчезнет только после полного лечения основного заболевания.
Проявление симптомов после пробуждения, а их исчезновение после завтрака, но с остаточным чувством тошноты свидетельствует обычно только о двух фактах: состояние беременности у девушек или чрезмерное употребление алкоголя вне зависимости от половой принадлежности.
Сильная психогенная рвота в течение продолжительных периодов времени чаще всего говорит о наличии стеноза кишечника. Таким же образом организм человека может реагировать и на резкое изменение внутричерепного давления.
В большинстве случаев патологию провоцируют следующие факторы:
наличие заболеваний, которые оказывают влияние на процесс обмена веществ, в частности, это может быть сахарный диабет;
наличие инфекционных поражений;
проблемы с пищеварительной системой;
наличие психических расстройств и нервных болезней;
наличие заболеван
Психогенная рвота у детей — Все о детях
Как только ваш малыш приболел, вы, само собой, не можете найти себе места. Тем более если ребёнка тошнит. Насколько это опасно? Чем это может быть вызвано? И что делать в этом случае?
Содержание статьи:
Ребёнка тошнит? Почему?
Итак, подробнее. В младенческом возрасте случается, что ребёнка тошнит. Малыша может вырвать из-за того, что при кормлении он глотнул слишком много воздуха. У детей старшего возраста такие случаи бывают и в зависимости от прочих раздражителей.
Основные причины
Вашего ребёнка тошнит? Важна правильная диагностика. Что может послужить причиной тошноты и рвоты? Такое недомогание может быть спровоцировано желудочно-кишечными заболеваниями, инфекциями, интоксикацией, острыми нарушениями обмена веществ и т. д.
Желудочно-кишечные заболевания
Это может быть одной из главных причин, если вашего ребёнка тошнит. Рвота может оказаться предвестником энтерита или гастроэнтерита. Погрешности питания, обложенный язык, активные прослушиваемые кишечные шумы – всё это только усиливает подозрение. Присоединяются к этим предвестникам также и острые боли в животе.
Инфекции
Если вашего ребёнка тошнит и рвёт, это может говорить именно о наличии в организме инфекции. Следите за температурой и общей картиной крови. Рвота может также оказаться одним из первых симптомов аппендицита. Не забывайте постоянно тщательно обследовать живот.
Интоксикация
Что ещё может послужить причиной того, что вашего ребёнка тошнит и рвёт? Интоксикация. И это не только невнимательность окружающих к детям в связи с отравлениями большими дозами медикаментов. Даже приём обычных доз сульфаниламидов, антибиотиков, салицилатов, антиконвульсантов и прочих препаратов может вызвать у малыша рвоту.
Нарушения обмена веществ
Случается, в возрасте между тремя и пятью годами ребёнка тошнит по утрам до восьмидесяти раз в сутки с различными интервалами. Перед этим наблюдается раздражительность, отсутствие аппетита, головная боль и негативное поведение. Рвота возникает даже в ответ на приём жидкости. Кроме того, ребёнок может ощущать коликообразные боли в животе. Какие-либо симптомы инфекции полностью отсутствуют. Однако в моче наблюдается высокая ацетонурия. А изо рта — запах ацетона.
Гепатогенная и почечная рвота
Ребёнка тошнит и понос? Это может говорить о безжелтушном гепатите. При этом могут наблюдаться энцефалитические и менингеальные симптомы. Даже лимфоцитарный плеоцитоз.
Почечная рвота возникает при нераспознанной или острой почечной недостаточности. До появления рвоты это заболевание можно обнаружить по уремии. Незначительные изменения мочи – яркий показатель.
Для того чтобы исключить появление рвоты, вызванной нарушениями обмена веществ диабетическими, необходимо следить за уровнем сахара в моче и крови. Одним словом, наблюдайте за здоровьем малыша.
Кардинальная рвота
Если ребёнка часто тошнит, это может говорить об острой сердечной недостаточности. Особенно у грудных детей. Сопровождается кардинальная рвота отказом от пищи, бледностью, беспокойством. В этом случае необходимо обязательно проверить, не изменена ли величина печени. Не забывайте также о возможности развития пароксизмальной тахикардии у малышей с, казалось бы, здоровым сердцем. При остром миокардите печень всегда увеличивается, уплотняется и болит. Как бы там ни было, это облегчает диагностику. Сердечная недостаточность чревата ещё и хрипами в лёгких.
Абдоминальная, психогенная и кровавая рвота
В том случае, когда ребёнка тошнит после еды постоянно, а к рвоте присоединяются ещё и боли в животе, стоит обратиться к специалисту. Возможно, придётся исключить абдоминальные причины нарушения.
Психогенная рвота провоцируется страхом или возбуждением у органически здоровых, однако психолабильных малышей. Кроме того, у таких детей рвота может оказаться ещё и демонстративной. Таким образом крохи пытаются обратить на себя внимание. Случаются также моменты, когда рвота возникает при рассказах о ней. Может привести к таким последствиям принудительное кормление или отвращение к определённым продуктам (самовнушение).
Кровавая рвота говорит об источнике кровотечения (носовом). В этом случае проглатывается немалое количество крови. Возникает склонность к кровотечениям в момент продромы при обычном и свином гриппе, коклюше, кори, а также при инфекции верхних дыхательных путей. Исследуя кровоточивость задней стенки, необходимо проводить также и заднюю риноскопию. Между прочим, кровавая рвота может являться и признаком язвы желудка. Поэтому стоит проверить ещё и нижнюю часть пищевода и кардинальную область желудка.
Обильная кровавая рвота сразу после завтрака или посреди ночи (зачастую с тёмно-красными сгустками) говорит о варикозном расширении вен пищевода. В этом случае стоит обратить внимание на селезёнку малыша. Увеличенная является признаком портальной гипертонии. Усиливают подозрение анамнестические сведения о хронических заболеваниях печени или об обменном переливании крови сразу после рождения.
Церебральная рвота
Ребёнка тошнит, и температура поднялась довольно высоко? Это может свидетельствовать об остром менингите. Но вот в случае развития менингита серозного возникает ещё и головокружение, головная боль, скрытые нарушения зрения. Развиваются данные симптомы очень медленно. А это, само собой, заметно затрудняет диагностику. Туберкулёзный менингит проявляется в первую очередь необъяснимой рвотой, головной болью, слабыми симптомами поражения черепных нервов.
Острая неожиданная рвота является начальным проявлением объёмного заболевания мозга. Как правило, происходит это в ночное время. Типичные симптомы поражения развиваются лишь после возникновения тошноты. Чаще всего это указывает на локализацию процесса в задней черепной ямке. Не забывайте также и о том, что развиваться в этом случае может ещё и адгезивный арахноидит.
Другие причины
Что же ещё может привести к тому, что у ребёнка болит живот и тошнит? Одна из причин – диэнциенфальная эпилепсия. Дополняется она также пароксизмальной тахикардией, головной болью, обмороками. Подтверждена может быть лишь, правда, только после исследований ЭЭГ.
Сильная тошнота может возникать ещё и в качестве эквивалента мигрени в рамках головной вазомоторной боли. Для такого заболевания типичны периодичные приступы, преимущественно у представительниц прекрасного пола в препубертатный период. Рвота и тошнота порой появляются вслед за головокружением, нарушением чувствительности, афазией и очаговыми клоническими судорогами.
Солнечный удар может привести к признакам повышения внутричерепного давления (менингизму, повышению давления спинномозговой жидкости с увеличением содержания белка, иногда даже эритроцитов). Кроме того, наблюдаются также сонливость, тошнота, рвота, нарушение сознания. Иногда даже кома и прочие симптомы церебральных нарушений.
Солнечный удар дифференцируется с ударом тепловым, возникающим при недостаточной теплоотдаче, тем более при нецелесообразной одежде и высокой влажности воздуха.
Редко
Бывает, ребёнка тошнит без температуры, однако наблюдаются приступообразные боли в животе, а также мигрень и пупочные колики. Это может говорить об абдоминальной эпилепсии. Иногда она сопровождается поносом и вегетативными симптомами, клонусами мышц конечностей или брюшных мышц.
Синдром Брунса – возникновение головной боли и рвоты при изменении положения головы в пространстве, головокружении, нарушении равновесия. Обусловлены эти симптомы органическими изменениями в области третьего, четвёртого или боковых желудочков мозга и в мозжечке.
Синдром задней черепной ямки сопровождается приступами рвоты с ригидностью затылочных мышц. Кроме того, наблюдаются головные боли, связанные с периодическим повышением внутричерепного давления.
Синдром Рейхманна заключается в приступообразном возникновении рвоты светлым желудочным соком при его гиперсекреции. В вечернее и ночное время у ребёнка возникают боли в области желудка. Нередко синдром Рейхманна сочетается с язвой желудка или гастритом. Иногда случаются переходы к гипонатриемической рвоте.
Что делать?
Итак, вы выяснили, почему ребёнка тошнит. Как поступить? Если рвота имеет одноразовый характер, возможно, предпринимать ничего и не придётся. Для детского возраста данное явление может быть вполне нормальным. Ну, а если рвота периодически повторяется (а тем более появляется понос и повышается температура), ребёнка необходимо срочно показать врачу-специалисту. В зависимости от самочувствия малыша нужно добраться до медицинского детского учреждения самостоятельно или вызвать на дом участкового педиатра.
В том случае, когда рвота повторяется более двух раз в течение двух часов, обязательно вызывайте бригаду скорой неотложной помощи. И главное, не вздумайте паниковать. В такой ситуации необходимо сохранять спокойствие. После осмотра ребёнка доктором, как правило, назначается ещё и дополнительное обследование. Если вам посоветуют госпитализировать малыша, не отказывайтесь от этого ни в коем случае. Дело в том, что определённые заболевания лечатся исключительно в стационарных условиях.
Лечение
И напоследок. Самостоятельного лечения рвоты не существует. Заключается терапия в лечении основного заболевания. Рвота является всего лишь его симптомом. Чем же ребёнку помочь?
При отравлении понадобится специальная терапия после промывания желудка раствором марганцовки. При инфекционных заболеваниях – основное лечение. При дефектах пищеварительной системы – операция. При функциональной рвоте – лечение психотерапевтическое.
В принципе, перечислять методы лечения более подробно нецелесообразно. Консультация специалиста – первое, что вам необходимо в данном случае. Не стоит заниматься самолечением. Бывает, такие моменты заканчиваются трагически. Хотя в лёгких случаях можно применить и народные рецепты, но только согласовав их с доктором.
В общем проявляется тошнота у ребёнка в большинстве случаев безболезненно, но неприятно. Малыш, как правило, отказывается от приёма пищи, проявляет беспокойство. Кожа может бледнеть. А ножки и ручки охлаждаются. Не всегда родители даже и замечают то, что кроху тошнит. Необходимо быть крайне внимательным. Ведь тошнота порой свидетельствует об очень серьёзных заболеваниях.
Существует несколько правил, которые нужно соблюдать при возникшей у ребёнка тошноте. Во-первых, его необходимо уложить на бок, чтобы он не захлебнулся рвотными массами. Во-вторых, важно оценить всю опасность ситуации. А сделать это правильно может лишь специалист. Именно он и решает вопрос о лечении малыша или его госпитализации. Только в том случае, когда рвота у ребёнка является однократной, а общее состояние вполне удовлетворительным, можете подождать с вызовом врача. Если же доктора вы всё же вызвали, начинайте кроху выпаивать во избежание обезвоживания организма. Поить малыша необходимо часто, но по чуть-чуть, чтобы не спровоцировать повторное проявление рвоты.
Если возможности приобрести в аптеке глюкозо-солевые растворы у вас нет (для восполнения потерь солей и воды при обезвоживании), можно сделать такой раствор в домашних условиях. Для этого в литре воде растворяется чайная ложка поваренной соли, полчайной ложки пищевой соды и восемь чайных ложек сахара. Вместо воды использовать можно также рисовый отвар, отвар шиповника, слабозаваренный чай.
В общем, будьте осторожны. Детский организм очень уязвим. И если кроху тошнит — обратите на это своё внимание! Возможно, малышу требуется помощь квалифицированного специалиста!
Source: www.syl.ru
Читайте также
Психогенная рвота у детей старше 3 лет
Рвота и чувство тошноты в ряде случаев могут быть отнесены к самостоятельным патологиям, возникающих из-за ряда имеющихся у пациента расстройств психики. На возникновение подобных проявлений оказывают наибольшее влияние факторы, связанные с индивидуальными особенностями конкретной личности, а также тяжелым перенесением ситуаций, связанных с конфликтами. Фактически все специалисты рассматривают тошноту и рвоту как часть проявлений, связанных с синдромом повышенной тревожности либо истерией.
Перечисленные патологии могут возникать ввиду плохой наследственности, а также являться результатом перенесения сильного стресса или длительного пребывания в депрессии.
Специалисты в сфере психоаналитики называют подобное проявление психогенной рвотой, а в качестве причины возникновения чаще всего называется незрелость пациента в сексуальном плане или страх перед гетеросексуальными чувствами.
В таком случае данные проявления являются ничем иным как проявлением защитной реакции на бессознательные желания пациента. Также психогенная рвота может быть следствием гнева, который не был проявлен иными способами. У большинства пациентов подобная симптоматика начинает проявляться еще в детские годы.
На сегодняшней день специалисты заявляют, что симптомы психогенной рвоты могут проявиться фактически у любого человека вне зависимости от его состояния и наличия предрасположенности. Однако существуют определенные категории людей, которые входят в группу риска – для них данное проявление является характерным признаком и может проявиться почти в любое неожиданное время.
К такой группе относятся следующие лица:
пациенты, страдающие различными нервными и психическими болезнями;
пациенты, имеющие любые разновидности заболеваний, связанных с желудком и пищеварительной системой;
женщины, еще не достигшие возраста 35 лет;
младшие школьники вне зависимости от половой принадлежности.
Среди женщин патология проявляется в подавляющем большинстве случаев во время диет, особенно на фоне высокой степени психической возбудимости. У представителей сильного пола такие симптомы проявляются гораздо реже и чаще всего они возникают у лиц, страдающих различными хроническими заболеваниями во время их наиболее сильного обострения.
Главными представителями группы риска являются все-таки дети подросткового возраста. Это тот период жизни, когда они крайне озабочены собственным внешним видом и пытаются довести его до идеала, который они сами себе представляют.
Подобные стремления могут подталкивать детей на преднамеренное вызывание рвоты, чтобы сбросить несколько килограмм. Следствия таких действий являются первопричиной возникновения таких заболеваний, как булимия или анорексия. Их относят к разряду психических расстройств, поскольку девушки-подростки зачастую теряют контроль над собственным поведением и не осознают серьезности последствий своих действий.
В результате отсутствует и контроль над объемами потребляемой пищи, поскольку они осознают, что в результате все равно могут провести самостоятельное очищение своего кишечника от всего содержимого.
Такие же особенности наблюдаются и при психогенной рвоте, поскольку фактически все пациенты могут оказывать воздействие на ее симптомы и сдерживать соответствующие позывы до определенного времени. Исключением из правил являются дети, у которых вестибулярный аппарат находится еще в стадии развития, поэтому в отличие от взрослых они еще не способны контролировать все процессы своего организма.
Характерным проявлением является полное отрицание пациентом имеющейся у него серьезной проблемы, именно этот факт зачастую больше всего и беспок
Нейрогенная рвота у детей
«Невротические рвоты у детей»
Рвота у детей — это не самостоятельное заболевание, а проявление различных заболеваний. Рвоту могут вызывать расстройства органов желудочно-кишечного тракта, болезни обмена веществ, ангина, воспаление носоглотки, пневмония, грипп, ОРВИ, острый аппендицит. Такие рвоты лечит врач-педиатр. Но существуют также рвоты, связанные дисфункцией центральной нервной системы. Она развивается у детей первых месяцев жизни, перенесших гипоксию во время внутриутробного развития или родов. После 6 мес привычная рвота часто бывает связана с неправильным введением прикорма, если ребенка кормят насильно. Также рвота может быть признаком повышенного внутричерепного давления. Приступы рвоты характерны для детской формы мигрени.
У грудных детей, особенно первых 3-х месяцев жизни срыгивание небольшого количества пищи (15-30мл) 2-3 раза в день — обычное явление, которое проходит с ростом ребенка. Горизонтальное положение ребенка и относительно большой объем питания предрасполагают к возникновению срыгивания у здоровых младенцев. Также характерно срыгивание при заглатывания воздуха во время кормления грудью ребенка, когда недостаточно грудного молока в молочной железе или когда ребенок не захватывает около-сосковую ареолу. При искусственном кормлении – заглатывание воздуха происходит, когда соска не полностью заполнена молоком, когда большое отверстие в соске, когда положение бутылочки при искусственном вскармливании горизонтальное.
Заглатывание воздуха чаще бывает у младенцев гипервозбудимых, жаднососущих, а также при общей мышечной гипотонии.
Срыгивания в отличие от рвоты происходит внезапно, не отражается на поведении и общем самочувствии ребенка, при этом дети не теряют прибавку в весе.
Помощь ребенку при срыгивании: во-первых сразу после кормления и во сне следует подержать малыша в вертикальном положении. Если срыгивание произошло необходимо повернуть головку ребенку набок, провести туалет носика и ротика ребенка (очистить от остатков пищи). Умыть и приласкать малыша.
Необходимо соблюдать правила вскармливания: кормить ребенка следует в полувертикальном положении, что помогает отхождению проглоченного воздуха. Спать такие дети должны с приподнятым головным концом.
Если срыгивания частые и обильные, а малыш начинает отставать в весе, то это может быть проявлением заболевания желудка или кишечника (пилороспазма или пилостеноза). Необходимо обратиться к педиатру для своевременного обследования, уточнения диагноза, лечения и профилактики осложнений.
Неврологические нарушения как причина рвоты у ребенка
Рвотный центр человека находится в головном мозге, поэтому в случае любых повреждений головы (травмы, инфекции, вегето-сосудистая дистония, повышенное внутричерепное давление) появляется рвота не связанная с приемом пищи и лихорадкой.
Рвота у детей до 1 года жизни связана в гипоксией при внутриутробном развитии и при рождении.
Невротическая рвота развивается как проявление невротических реакций в ответ на противные и нежелательные действия: принуждение, протест на наказание, на кормление. Функциональные рвоты у таких детей чаще сочетаются с отказом от приема пищи, с избирательностью в еде, изменением поведения, упрямством. Чаще встречается функциональная рвота у детей эмоциональных, легко возбудимых, ранимых. Никаких признаков интоксикации организма, болей в желудке, поноса или температуры у ребенка не наблюдается. Такое поведение требует оперативного обращения к невропатологу.
Рвота у детей, даже если она не сопровождается поносом и температурой, требует внимания родителей. Ни в коем случае нельзя заниматься самолечением, так как при каждом заболевании методы лечения различны. Распознать причины проблемы может только врач после ряда обследований. Для уточнения причины постоянной рвоты у ребенка необходимо уточнить, когда она началась, какой носит характер (периодический, после каждого кормления), связана ли как-то с приемом пищи и со временем суток. Важную информацию о возможных заболеваниях дает и диагностика рвотных масс. Массы проверяются на наличие слизи, желчи, молока, крови, переваренных и непереваренных остатков пищи. При вынесении диагноза во внимание берется возраст ребенка. Если у детей грудного и младшего возраста в большинстве случаев рвота является симптомом нарушений ЦНС вследствие асфиксии (внутриутробной или послеродовой), травм, дефектов желудочно-кишечного тракта, а также непереносимости коровьего молока, то у более старших деток – это признак возможной мигрени. Диагностические процедуры при определении причины включают в себя УЗИ органов брюшной полости, анализ крови, кала, обследование у врача-невролога, в случае необходимости – проведение томографии, ЭЭГ, нейросонографии. В комплексном лечении рвоты важное значение имеют заенятия с психологом.
Помощь при невротической рвоте включает в себя широкий перечень профилактических и лечебных мероприятий, требующих комплексного подхода.
1) устранение эмоциональных нарушений (эмоциональная лабильность, раздражительность, тревожность и др.;
2) лечение астенических проявлений, преодоление физического и умственного истощения;
3) регуляция вегетативных расстройств;
4) лечение навязчивых состояний и страхов, если они есть;
5) коррекция особенностей личности;
6) устранение негативных факторов;
В начало
Специалисты
Статьи
Сертификаты и дипломы.
Блог
В данном разделе записей нет, приносим извинения.
источник
Рвота и чувство тошноты в ряде случаев могут быть отнесены к самостоятельным патологиям, возникающих из-за ряда имеющихся у пациента расстройств психики. На возникновение подобных проявлений оказывают наибольшее влияние факторы, связанные с индивидуальными особенностями конкретной личности, а также тяжелым перенесением ситуаций, связанных с конфликтами. Фактически все специалисты рассматривают тошноту и рвоту как часть проявлений, связанных с синдромом повышенной тревожности либо истерией.
Перечисленные патологии могут возникать ввиду плохой наследственности, а также являться результатом перенесения сильного стресса или длительного пребывания в депрессии.
Специалисты в сфере психоаналитики называют подобное проявление психогенной рвотой, а в качестве причины возникновения чаще всего называется незрелость пациента в сексуальном плане или страх перед гетеросексуальными чувствами.
В таком случае данные проявления являются ничем иным как проявлением защитной реакции на бессознательные желания пациента. Также психогенная рвота может быть следствием гнева, который не был проявлен иными способами. У большинства пациентов подобная симптоматика начинает проявляться еще в детские годы.
На сегодняшней день специалисты заявляют, что симптомы психогенной рвоты могут проявиться фактически у любого человека вне зависимости от его состояния и наличия предрасположенности. Однако существуют определенные категории людей, которые входят в группу риска – для них данное проявление является характерным признаком и может проявиться почти в любое неожиданное время.
К такой группе относятся следующие лица:
пациенты, страдающие различными нервными и психическими болезнями;
пациенты, имеющие любые разновидности заболеваний, связанных с желудком и пищеварительной системой;
женщины, еще не достигшие возраста 35 лет;
младшие школьники вне зависимости от половой принадлежности.
Среди женщин патология проявляется в подавляющем большинстве случаев во время диет, особенно на фоне высокой степени психической возбудимости. У представителей сильного пола такие симптомы проявляются гораздо реже и чаще всего они возникают у лиц, страдающих различными хроническими заболеваниями во время их наиболее сильного обострения.
Главными представителями группы риска являются все-таки дети подросткового возраста. Это тот период жизни, когда они крайне озабочены собственным внешним видом и пытаются довести его до идеала, который они сами себе представляют.
Подобные стремления могут подталкивать детей на преднамеренное вызывание рвоты, чтобы сбросить несколько килограмм. Следствия таких действий являются первопричиной возникновения таких заболеваний, как булимия или анорексия. Их относят к разряду психических расстройств, поскольку девушки-подростки зачастую теряют контроль над собственным поведением и не осознают серьезности последствий своих действий.
В результате отсутствует и контроль над объемами потребляемой пищи, поскольку они осознают, что в результате все равно могут провести самостоятельное очищение своего кишечника от всего содержимого.
Такие же особенности наблюдаются и при психогенной рвоте, поскольку фактически все пациенты могут оказывать воздействие на ее симптомы и сдерживать соответствующие позывы до определенного времени. Исключением из правил являются дети, у которых вестибулярный аппарат находится еще в стадии развития, поэтому в отличие от взрослых они еще не способны контролировать все процессы своего организма.
Характерным проявлением является полное отрицание пациентом имеющейся у него серьезной проблемы, именно этот факт зачастую больше всего и беспокоит его знакомых или родственников. Связано это с тем, что больные настолько привыкают к своей рвоте, что считают ее не частью заболевания, а вполне нормальным состоянием собственного организма. Значительное ухудшение во внешнем виде также почти всегда игнорируется, поэтому если вовремя не обратиться к специалистам для лечения и не предпринять соответствующие меры, существует риск нанести непоправимый вред здоровью.
Обычно психогенная рвота является не единственным признаком заболевания, параллельно с ней начинает проявляться и множество иных симптомов. Большинство специалистов выделяют следующую сопутствующую симптоматику:
усиленная работа потовых желез и как следствие, повышенное выделение пота;
полное отсутствие сил и беспричинная слабость, которые чаще всего проявляются в качестве определенных приступов;
учащенное сердцебиение;
повышенный уровень раздражения, обычно нервоз пациента вызывается вполне обычными вещами, происходящими с ним ежедневно и в здоровом состоянии не вызывающими подобной реакции;
пониженное артериальное давление.
Рассматриваемая патология, как у детей, так и у взрослых, никогда не возникает без каких-либо весомых причин, но многие их не замечают либо просто игнорируют. При лечении первоочередной целью становится выявление основных причин его возникновения, после чего приступы без труда можно будет взять под собственный контроль. Известны главные предпосылки психогенной рвоты.
Если проявление симптомов происходит после чрезмерного употребления пищи через несколько часов после данного процесса, первопричины необходимо искать в имеющихся заболеваниях желудка или желчного пузыря. Симптоматика исчезнет только после полного лечения основного заболевания.
Проявление симптомов после пробуждения, а их исчезновение после завтрака, но с остаточным чувством тошноты свидетельствует обычно только о двух фактах: состояние беременности у девушек или чрезмерное употребление алкоголя вне зависимости от половой принадлежности.
Сильная психогенная рвота в течение продолжительных периодов времени чаще всего говорит о наличии стеноза кишечника. Таким же образом организм человека может реагировать и на резкое изменение внутричерепного давления.
В большинстве случаев патологию провоцируют следующие факторы:
наличие заболеваний, которые оказывают влияние на процесс обмена веществ, в частности, это может быть сахарный диабет;
наличие инфекционных поражений;
проблемы с пищеварительной системой;
наличие психических расстройств и нервных болезней;
наличие заболеваний, которые нуждаются в хирургическом лечении, в том числе аппендицит;
имеющиеся сбои в функционировании вестибулярного аппарата ребенка;
перенесенные ранее сотрясения мозга;
пищевые отравления;
перенесение сильного чувства страха или излишнее эмоциональное перевозбуждение;
попытка привлечь к себе внимание со стороны взрослых или сверстников.
Постановк
Невротическая рвота у детей лечение
«Невротические рвоты у детей»
Рвота у детей — это не самостоятельное заболевание, а проявление различных заболеваний. Рвоту могут вызывать расстройства органов желудочно-кишечного тракта, болезни обмена веществ, ангина, воспаление носоглотки, пневмония, грипп, ОРВИ, острый аппендицит. Такие рвоты лечит врач-педиатр. Но существуют также рвоты, связанные дисфункцией центральной нервной системы. Она развивается у детей первых месяцев жизни, перенесших гипоксию во время внутриутробного развития или родов. После 6 мес привычная рвота часто бывает связана с неправильным введением прикорма, если ребенка кормят насильно. Также рвота может быть признаком повышенного внутричерепного давления. Приступы рвоты характерны для детской формы мигрени.
У грудных детей, особенно первых 3-х месяцев жизни срыгивание небольшого количества пищи (15-30мл) 2-3 раза в день — обычное явление, которое проходит с ростом ребенка. Горизонтальное положение ребенка и относительно большой объем питания предрасполагают к возникновению срыгивания у здоровых младенцев. Также характерно срыгивание при заглатывания воздуха во время кормления грудью ребенка, когда недостаточно грудного молока в молочной железе или когда ребенок не захватывает около-сосковую ареолу. При искусственном кормлении – заглатывание воздуха происходит, когда соска не полностью заполнена молоком, когда большое отверстие в соске, когда положение бутылочки при искусственном вскармливании горизонтальное.
Заглатывание воздуха чаще бывает у младенцев гипервозбудимых, жаднососущих, а также при общей мышечной гипотонии.
Срыгивания в отличие от рвоты происходит внезапно, не отражается на поведении и общем самочувствии ребенка, при этом дети не теряют прибавку в весе.
Помощь ребенку при срыгивании: во-первых сразу после кормления и во сне следует подержать малыша в вертикальном положении. Если срыгивание произошло необходимо повернуть головку ребенку набок, провести туалет носика и ротика ребенка (очистить от остатков пищи). Умыть и приласкать малыша.
Необходимо соблюдать правила вскармливания: кормить ребенка следует в полувертикальном положении, что помогает отхождению проглоченного воздуха. Спать такие дети должны с приподнятым головным концом.
Если срыгивания частые и обильные, а малыш начинает отставать в весе, то это может быть проявлением заболевания желудка или кишечника (пилороспазма или пилостеноза). Необходимо обратиться к педиатру для своевременного обследования, уточнения диагноза, лечения и профилактики осложнений.
Неврологические нарушения как причина рвоты у ребенка
Рвотный центр человека находится в головном мозге, поэтому в случае любых повреждений головы (травмы, инфекции, вегето-сосудистая дистония, повышенное внутричерепное давление) появляется рвота не связанная с приемом пищи и лихорадкой.
Рвота у детей до 1 года жизни связана в гипоксией при внутриутробном развитии и при рождении.
Невротическая рвота развивается как проявление невротических реакций в ответ на противные и нежелательные действия: принуждение, протест на наказание, на кормление. Функциональные рвоты у таких детей чаще сочетаются с отказом от приема пищи, с избирательностью в еде, изменением поведения, упрямством. Чаще встречается функциональная рвота у детей эмоциональных, легко возбудимых, ранимых. Никаких признаков интоксикации организма, болей в желудке, поноса или температуры у ребенка не наблюдается. Такое поведение требует оперативного обращения к невропатологу.
Рвота у детей, даже если она не сопровождается поносом и температурой, требует внимания родителей. Ни в коем случае нельзя заниматься самолечением, так как при каждом заболевании методы лечения разл
Ребенка рвет на нервной почве
Тошнота на нервной способна наблюдаться длительное время. Выделяют несколько основных причин возникновения этого симптома. Отличить тошноту, вызванную неврозом, от той, что провоцируется заболеваниями ЖКТ, можно по характерным клиническим признакам. При чрезмерной возбудимости пациенту требуется консультация у психотерапевта, а для быстрого устранения неприятной симптоматики могут быть использованы специальные упражнения и иные способы.
Тошнота на нервной почве более характерна для детей, особенно тревожных, мнительных. С возрастом эта симптоматика проявляется все реже, но она может наблюдаться и у взрослых.
Невротические состояния формируются на фоне многочисленных стрессов, детских страхов, затяжных фобий. Невроз способен возникнуть из-за пережитых катастроф, несчастных случаев, потери близких.
При сильной тошноте, которая не вызвана заболеваниями желудочно-кишечного тракта, говорят, что невроз затрагивает вегетативную нервную систему и воздействует на функцию центров головного мозга, ответственных за рвотный рефлекс.
Процесс появления тошноты проходит поэтапно:
1. Стимулируются нервные центры. Нейроны принимают сигнал о борьбе с агрессивным провоцирующим фактором. Пищеварительная система начинает попытку избавления от пищевых остатков.
2. Органы ЖКТ прекращают процесс переваривания еды, увеличивают перистальтику кишечника для выведения возможного агрессора.
3. Нейрогуморальные центры блокируются.
4. Аппетит снижается или пропадает полностью.
Невротическая тошнота способна длиться несколько суток подряд, периодически вызывая рвоту. В таких случаях люди ошибочно полагают, что причиной является некачественное питание, обращаются за помощью к гастроэнтерологу, который не может выявить какую-либо проблему. Нередко из-за этого откладывается соответствующее лечение, заболевание усугубляется.
При неврозах самым эффективным способом лечения является курс психотерапевтических сеансов. Медикаменты в этом случае не так действенны. Психотерапия помогает пациенту выйти из невротического состояния. Суть ее заключается в избавлении больного от навязчивых состояний, пересмотре событий его жизни и устранении других провоцирующих факторов тошноты.
Тошноту на нервной почве подразделяют на 3 типа:
1. Постоянная. Отмечается довольно редко. Причиной служит общее подавленное состояние пациента, которое связано с утратой близкого человека, неудачами в жизни, на работе и иными подобными факторами. Обычно тошнота одновременно протекает с сильной депрессией и апатией.
2. Периодическая. Она появляется самопроизвольно.
3. Спонтанная. Она может возникать в моменты резкого ухудшения психоэмоционального состояния человека, когда тот подвержен страхам, стрессу и иным провоцирующим факторам.
Для устранения симптома пациенту необходимо нормализовать психоэмоциональное состояние. Хроническую тошноту лечат медикаментозными средствами, прописанными специалистом.
Необходимо отличать приступы тошноты, вызванные неврозом, от симптоматики заболеваний желудочно-кишечного тракта. Неврозы имеют обширный спектр клинических признаков:
сонливость в течение дня;
быстрая утомляемость;
чрезмерный аппетит или его отсутствие;
головокружения;
нарушение сна;
нетерпимость к окружающим;
легкая возбуждаемость;
нервные тики;
депрессивные состояния;
рвота после сильных эмоциональных потрясений;
ослабление памяти;
отсутствие концентрации;
скачки артериального давления;
постоянно плохое настроение.
Проявляются одновременно не все симптомы, а один или несколько. Потому при обнаружении даже небольшого перечня клинических признаков необходимо проконсультироваться со специалистом. Отсутствие лечения способно привести к усугублению заболевания, на фоне депрессивного состояния могут возникнуть иные нарушения.
Отличия от патологий ЖКТ состоят в том, что при заболеваниях пищеварительной системы тошнота возникает обычно после употребления еды, к которой имеется плохая восприимчивость, или в периоды обострения недугов. Кроме того, рвота не всегда является самым ярким признаком. Могут проявляться болезненные ощущения в эпигастральной области и в животе, запоры и диарея.
Выделяют несколько основных причин, которые провоцируют тошноту при нервных напряжениях:
1. Аэрофагия. При учащении сердечного ритма и дыхания наибольшая часть вдыхаемого кислорода попадает в желудок. При движении воздуха обратно через пищевод возникает тошнота. Одновременно может наблюдаться частая отрыжка воздухом.
2. Гипертонус скелетных мышц. Сильное невротическое состояние сопровождается напряжением всего тела. Избыточное содержание адреналина в крови способно привести к затвердеванию мышц. Это провоцирует тонус желудка, возникает неприятное ощущение.
3. Физиологический стресс. При эмоциональных перегрузках у человека способно участиться мочевыделение, увеличиться перистальтика кишечника, появиться тошнота и рвотный рефлекс.
Исследователи отмечают, что если были случаи с тошнотой при повышенной психической нагрузке, то в последующих похожих обстоятельствах мозг будет предпринимать попытку воссоздания подобного состояния. У человека формируется определенный рефлекс.
Нервные напряжения могут быть проявлением вегетососудистой дистонии. Это многосимптомное расстройство охватывает практически весь организм. В большей мере при ВСД страдает сердечно-сосудистая система, потому как нарушается кровоток. Если тошнота возникает из-за ВСД, то необходимо обязательное лечение. Для этого используют седативные средства.
Одна из разновидностей психического расстройства — паническая атака. Она возникает как реакция на определенный раздражитель. В этом случае человека может тошнить спонтанно. Паническая атака бывает вызвана фобиями (боязнь тех или иных насекомых, замкнутых пространств, темноты, высоты и т. д.) или мыслями о смерти, утрате кого-либо и т. д. Примечательно, что фобии во многом не связаны с реальной угрозой, нередко являются следствием перенесенных в детстве потрясений.
Все эти состояния лечат у психотерапевта. Срочная помощь больному требуется, если тошнота длится более суток, из-за чего состояние человека постепенно ухудшается.Появляются следующие симптомы:
пациент становится отрешенным, замкнутым, апатичным;
в животе возникают спастические боли;
наблюдается рвота, которая ведет к обезвоживанию;
больной практически не ест и не пьет;
чувство тревоги сохраняется более трех суток;
седативные средства (валериана, пустырник) не дают результата.
Помощь психотерапевта очень важна, поскольку нередко человеку некому рассказать о своем состоянии, из-за чего он постоянно думает о проблеме. Суть терапии у специалиста заключается в пересмотре пациентом ситуации со стороны, в избавлении от страхов и переживаний по тому или иному поводу. Обычно подобное лечение проходит длительное время и требует комплексного подхода.
Для избавления от тошноты, возникающей периодически или спонтанно, можно использовать специальные физические упражнения и дыхательную гимнастику. Выделяют медикаментозные средства, которые помогают подавить рвотный рефлекс.
Тошнота на нервной почве связана с выбрасыванием в кровь огромного количества адреналина, который можно расходовать по назначению и снизить его концентрацию. В этом помогут простые физические упражнения:
1. Быстро подняться и спуститься по лестнице.
2. Несколько раз присесть.
3. Пройтись в быстром темпе по коридору.
Этих мер вполне достаточно, чтобы предотвратить повышенного тонуса мышц. Не рекомендуется применять силовые упражнения с подъемом тяжестей во время стрессовых ситуаций.
Чтобы расслабить брюшные мышцы, которые удерживают желудок, необходимо максимально напрячь их, глубоко вдохнув, задержать дыхание на 5-7 секунд, после чего медленно выдыхать и ослабить напряжение. Так мышцы придут в нормальное состояние, желудок не будет испытывать повышенное внешнее давление.
В стрессовых ситуациях у человека наблюдается учащение сердцебиения и дыхания. Для нормализации ритмов сердца и легких рекомендуют дыхательную гимнастику:
1. Сделать медленный вдох носом на полную грудь.
2. Задержать дыхание на 5-7 секунд.
3. Медленно выдыхать через рот.
При проведении этого упражнения советуют закрыть глаза, сконцентрировать свое внимание на самых приятных моментах жизни. Гимнастика позволит нормализовать деятельность легочной и сердечно-сосудистой систем, снизит риск развития гипертонического криза.
Для снижения чувства тревоги и нормализации невротического баланса советуют «переключить» организм. Чтобы перевести концентрацию нервной системы, можно использовать холодные умывания. Нужно смочить руки в холодной воде, после чего умыть лицо несколько раз. Под воздействием холода сосуды сужаются, из-за чего головной мозг переключается на другую задачу — восстановление температурного баланса.
Не рекомендуется принимать холодный душ, который способен спровоцировать переохлаждение. Достаточно смочить лицо, а в жаркое время и голову.
Для устранения тошноты можно проводить массирование точки, расположенной на внутренней стороне запястья. Воздействие на нее вызывает приток крови.
Точка для массажа при тошноте
Для устранения тошноты, которая способна спровоцировать рвоту, рекомендуют использовать следующие препараты:
2. Церукал. Блокирует нервные центры, ответственные за тошноту. Вводится обычно внутримышечно, предназначен для разового применения, пока не выявлена причина.
3. Драмина. Воздействует на деятельность блуждающего нерва, блокирует ее, особенно если у человека есть нарушения функции вестибулярного аппарата. Разрешен детям.
Из седативных медикаментов, которые снижают возбудимость психики, выделяют пустырник, валериану и зверобой. Более эффективны:
Снижение активности нервных центров головного мозга приводит к снижению концентрации. Потому при приеме седативных препаратов рекомендуется воздержаться от вождения транспортных средств.
Рвота и чувство тошноты в ряде случаев могут быть отнесены к самостоятельным патологиям, возникающих из-за ряда имеющихся у пациента расстройств психики. На возникновение подобных проявлений оказывают наибольшее влияние факторы, связанные с индивидуальными особенностями конкретной личности, а также тяжелым перенесением ситуаций, связанных с конфликтами. Фактически все специалисты рассматривают тошноту и рвоту как часть проявлений, связанных с синдромом повышенной тревожности либо истерией.
Перечисленные патологии могут возникать ввиду плохой наследственности, а также являться результатом перенесения сильного стресса или длительного пребывания в депрессии.
Специалисты в сфере психоаналитики называют подобное проявление психогенной рвотой, а в качестве причины возникновения чаще всего называется незрелость пациента в сексуальном плане или страх перед гетеросексуальными чувствами.
В таком случае данные проявления являются ничем иным как проявлением защитной реакции на бессознательные желания пациента. Также психогенная рвота может быть следствием гнева, который не был проявлен иными способами. У большинства пациентов подобная симптоматика начинает проявляться еще в детские годы.
Группа риска
На сегодняшней день специалисты заявляют, что симптомы психогенной рвоты могут проявиться фактически у любого человека вне зависимости от его состояния и наличия предрасположенности. Однако существуют определенные категории людей, которые входят в группу риска – для них данное проявление является характерным признаком и может проявиться почти в любое неожиданное время.
К такой группе относятся следующие лица:
пациенты, страдающие различными нервными и психическими болезнями;
пациенты, имеющие любые разновидности заболеваний, связанных с желудком и пищеварительной системой;
женщины, еще не достигшие возраста 35 лет;
младшие школьники вне зависимости от половой принадлежности.
Среди женщин патология проявляется в подавляющем большинстве случаев во время диет, особенно на фоне высокой степени психической возбудимости. У представителей сильного пола такие симптомы проявляются гораздо реже и чаще всего они возникают у лиц, страдающих различными хроническими заболеваниями во время их наиболее сильного обострения.
Главными представителями группы риска являются все-таки дети подросткового возраста. Это тот период жизни, когда они крайне озабочены собственным внешним видом и пытаются довести его до идеала, который они сами себе представляют.
Подобные стремления могут подталкивать детей на преднамеренное вызывание рвоты, чтобы сбросить несколько килограмм. Следствия таких действий являются первопричиной возникновения таких заболеваний, как булимия или анорексия. Их относят к разряду психических расстройств, поскольку девушки-подростки зачастую теряют контроль над собственным поведением и не осознают серьезности последствий своих действий.
В результате отсутствует и контроль над объемами потребляемой пищи, поскольку они осознают, что в результате все равно могут провести самостоятельное очищение своего кишечника от всего содержимого.
Такие же особенности наблюдаются и при психогенной рвоте, поскольку фактически все пациенты могут оказывать воздействие на ее симптомы и сдерживать соответствующие позывы до определенного времени. Исключением из правил являются дети, у которых вестибулярный аппарат находится еще в стадии развития, поэтому в отличие от взрослых они еще не способны контролировать все процессы своего организма.
Характерным проявлением является полное отрицание пациентом имеющейся у него серьезной проблемы, именно этот факт зачастую больше всего и беспокоит его знакомых или родственников. Связано это с тем, что больные настолько привыкают к своей рвоте, что считают ее не частью заболевания, а вполне нормальным состоянием собственного организма. Значительное ухудшение во внешнем виде также почти всегда игнорируется, поэтому если вовремя не обратиться к специалистам для лечения и не предпринять соответствующие меры, существует риск нанести непоправимый вред здоровью.
Симптомы
Обычно психогенная рвота является не единственным признаком заболевания, параллельно с ней начинает проявляться и множество иных симптомов. Большинство специалистов выделяют следующую сопутствующую симптоматику:
усиленная работа потовых желез и как следствие, повышенное выделение пота;
полное отсутствие сил и беспричинная слабость, которые чаще всего проявляются в качестве определенных приступов;
учащенное сердцебиение;
повышенный уровень раздражения, обычно нервоз пациента вызывается вполне обычными вещами, происходящими с ним ежедневно и в здоровом состоянии не вызывающими подобной реакции;
пониженное артериальное давление.
Причины
Рассматриваемая патология, как у детей, так и у взрослых, никогда не возникает без каких-либо весомых причин, но многие их не замечают либо просто игнорируют. При лечении первоочередной целью становится выявление основных причин его возникновения, после чего приступы без труда можно будет взять под собственный контроль. Известны главные предпосылки психогенной рвоты.
Если проявление симптомов происходит после чрезмерного употребления пищи через несколько часов после данного процесса, первопричины необходимо искать в имеющихся заболеваниях желудка или желчного пузыря. Симптоматика исчезнет только после полного лечения основного заболевания.
Проявление симптомов после пробуждения, а их исчезновение после завтрака, но с остаточным чувством тошноты свидетельствует обычно только о двух фактах: состояние беременности у девушек или чрезмерное употребление алкоголя вне зависимости от половой принадлежности.
Сильная психогенная рвота в течение продолжительных периодов времени чаще всего говорит о наличии стеноза кишечника. Таким же образом организм человека может реагировать и на резкое изменение внутричерепного давления.
Психогенная рвота у детей
В большинстве случаев патологию провоцируют следующие факторы:
наличие заболеваний, которые оказывают влияние на процесс обмена веществ, в частности, это может быть сахарный диабет;
наличие инфекционных поражений;
проблемы с пищеварительной системой;
наличие психических расстройств и нервных болезней;
наличие заболеваний, которые нуждаются в хирургическом лечении, в том числе аппендицит;
имеющиеся сбои в функционировании вестибулярного аппарата ребенка;
перенесенные ранее сотрясения мозга;
пищевые отравления;
перенесение сильного чувства страха или излишнее эмоциональное перевозбуждение;
попытка привлечь к себе внимание со стороны взрослых или сверстников.
Диагностика
Постановка соответствующего диагноза требует серьезной и взвешенной аналитической деятельности. Требуется точное установление связи с симптомами других заболеваний и особенностями питания, а также подробное изучение частоты и продолжительности возникающих приступов. Помочь в постановке диагноза может также и тщательный анализ рвотной массы, который несет в себе большое количество значимых сведений. Наличие в рвоте частиц непереваренной пищи может свидетельствовать о проблемах с пищеводом, а характерный запах говорить о кишечном происхождении заболевания.
Большое содержание в рвотных массах слюнных выделений или иных жидкостных субстанций намекает на имеющиеся проблемы в процессе глотания, которое может являться следствием проблем в мозговой деятельности. Наличие иных симптомов, таких как предварительная тошнота или головокружение также помогут специалистам более точно и правильно установить диагноз в кратчайшие сроки.
Лечение
Неважно, проявляется данное заболевание у взрослых людей или у детей, в любом случае он требует своевременного вмешательства со стороны специалистов. Когда проявление симптомов рвоты связывается с иными болезнями, например, язвами или гастритами, достаточно избавиться от главного заболевания, которое провоцирует приступы.
В ряде случаев рвота возникает из-за сильного самовнушения или психических расстройств, тогда специфика изменения сложившейся ситуации является более сложной. Процесс лечения должен проходить также и под контролем со стороны квалифицированного психолога, а успешного устранения проблемы можно достичь только путем комплексного курса мер.
Если психогенная рвота проявлялась у пациента в течение длительного периода времени, в организме происходит ряд сбоев и нарушений, в первую очередь они связаны с уменьшением количества жидкости и возможным обезвоживанием.
Потеря ряда полезных микроэлементов, химических соединений и веществ, выходящих с рвотными массами, также негативно сказывается на здоровье человека. И еще одной опасностью является повреждение слизистых оболочек, которое может стать следствием слишком частой и интенсивной рвоты.
Всегда необходимо помнить о возможных осложнениях, которые способна вызвать психогенная рвота. Если они были диагностированы, пациент чаще всего подлежит госпитализации. Наиболее эффективным всегда является своевременное обращение к специалистам и оперативная постановка верного диагноза. Будьте здоровы!
как часто? разовая рвота ни что не доказывает
за последний месяц — третий раз. но позывы бывают гораздо чаще и именно в моменты нервного напряжения.
У моего старшего сына была такая реакция в пять лет, когда мы стали посещать детский сад. Оказалось, у него проблемы с воспитательницей. она на него кричала. Поменяли группу в саду, ребенок стал ходить с сад с удовольствием, и симптомы прошли. Затем мы переехали и пошли в новый сад. Там его заставляли есть и ситуация повторилась. Врачи сказали, что у него сильный рвотный рефлекс и при нервной ситуации организм так реагирует.Когда перестали заставлять кушать, все наладилось. То есть проблема вне ребенка, ей некомфортно.
моя в принципе по утрам ест плохо, воспитатели ее не заставляют завтаркать. и вот сегодня она дома только попила чуть-чуть. воспитатели у нас не плохие, я дочь расспрашиваю, никто ее не обижает, с детьми общается неплохо, но вот сам момент расставания со мной у нас всегда очень болезненный, она такая очень мамина дочка.
за последний месяц — третий раз.
по-моему не часто. У нас была проблема крик периодически переходил в рвоту. Само прошло. Хотя были готовы на исследования. И еще вероятность рвоты повышается у нас на фоне простуды.
естесно к невропатологу. Рвота может быть при ВЧД
ВЧД — это повышенное внутричерепное давление? а как оно диагностируется, в смысле, какие аппаратные обследования для этого проводят?
по-моему не часто. У нас была проблема крик периодически переходил в рвоту. Само прошло. Хотя были готовы на исследования. И еще вероятность рвоты повышается у нас на фоне простуды.
не часто, но всё равно напрягает.раньше такого в принципе не было. вдруг, это признак каких-то скрытых более серьезных проблем.
«само прошло» — это хорошо бы..
Возможно, если со здоровьем у детки все в порядке, это психосоматическая реакция организма. Обычно, так реагирует НС на сильное эмоциональное напряжение. В вашем случае оно может быть постоянным, тогда малейшее дополнительное напряжение приводит к такой реакции. Вам нужно понять, что в последнее время с ребенком происходило (и плохого и хорошего), что заставило его тревожится постоянно. Может быть это переживание какой-то своей неудачи или случились перемены в жизни малыша. Тут может быть много версий, но ответ на вопрос «Что заставляет детку тревожиться?» можете дать только вы сами. Понаблюдайте за дочкой, порисуйте с ней, возможно через игру или рисунок вы сможете понять причину такого поведения ребенка. А как поймете причину, сможете понять, как эту причину устранить. Рвота — не причина, а следствие, если источник беспокойства исчезнет, НС не будет нужды так сбрасывать лишнее напряжение.
основная причина переживаний у нас — это необходимость посещения сада. если раньше я имела возможность периодически оставлять дочь дома, забирать пораньше, то сейчас всё изменилось — я вышла на работу. вот сегодня, например, после всей этой истории в саду хотелось плюнуть, взять дочь в охапку и пойти домой.. но, увы, это невозможно. поэтому, надо как-то адаптироваться.
Тогда, нужно помочь детке принять как факт необходимость более длительного посещения д/с. Поговорите с ребенком о том, что вы понимаете ее эмоции, попросите дочь вам помочь (ведь это вам нужно ходить на работу, а не наоборот — ей в д/с). Расскажите чем будете заниматься, когда придете из сада домой. Можно использовать для примера различные сказки «Как зайка помогал своей мама и в садик ходил «работать». Для ребенка важно понять, что ее отводят в д/с и оставляют там надолго не потому, что меньше стали любить, а потому что у взрослых появилась такая необходимость — работать. Как только детка поймет, что ее по прежнему любят и помнят о ней всегда, она примет сложившуюся ситуацию и успокоится. Под выражением «поймет, что ее любят», я имею ввиду детка в это поверит. Именно по этой причине нужно проговаривать с ребенком ее состояние, разделять ее эмоции и делать упор на то, что эту ситуацию вы пройдете с ней вместе, поддерживая и помогая друг другу.
спасибо большое :flower:
я стараюсь так и поступать, обсуждать, проговаривать. одно время очень помогали элементы сказкотерапии — я сочиняла дочери истории про девочку, у которой возникали похожие ситуации в жизни,ей как-то это помогало, давало понять, что у других детей в жизни тоже возникают трудности, тоже приходится делать не совсем то, что хочется. может, это еще всеобщая весенняя усталость, сказывается зимний недостаток солнца и витаминов, доп. нагрузки в кружках.
Патологические состояния и заболевания, сопровождающиеся рвотой у детей
Рвота, связанная с нарушением питания
Рвоту могут вызывать различные погрешности питания: переедание, употребление непривычных продуктов. У грудных детей состояние, вызванное расстройством питания, называют диспепсией.
Рвота при инфекциях, острых отравлениях
Рвота при инфекциях и отравлении сопровождается болями в животе, повышением температуры, расстройствами стула и ухудшением общего состояния (головная боль, слабость, вялость, снижение активности, сонливость и т. д.). Часто рвота сопутствует ОРВИ, при этом у больного появляются катаральные симптомы (кашель, насморк, боли в горле и др.).
Рвота, сопровождающая заболевания органов пищеварения
Причиной рвоты у ребенка могут стать различные заболевания верхних отделов пищеварительного тракта: эзофагит (воспаление пищевода), гастроэзофагеальный рефлюкс, гастрит и гастродуоденит, язвенная болезнь, панкреатит (воспаление поджелудочной железы) и др.
Как помочь ребенку при ацетонемической рвоте?
Следует вызвать «скорую помощь» или доставить ребенка в ближайшую больницу. В начале приступа показаны сладкое питье и фрукты, соки, минеральная вода, овощи, чай с мармеладом, карамелью, вареньем, безмолочная каша, несдобный хлеб. Жирные блюда и мясо употреблять запрещено. Можно сделать ребенку очистительную клизму, промыть желудок раствором соды. Из медикаментов при приступе используют эссенциале, раствор глюкозы, физраствор внутрь, внутривенное капельное введение раствора глюкозы с инсулином, солевых растворов, витаминов (Blf B6, В12) и др. препараты.
Профилактика приступов ацетонемической рвоты
Детям с предрасположенностью к ацетонемической рвоте необходимо соблюдать диету. Ребенка нельзя кормить насильно, следует избегать длительных перерывов между приемами пищи. Рекомендуются молочные продукты, овощи, фрукты, цитрусовые, «защищенные» каши (гречневая, овсяная, перловая, пшено), ржаная мука. Ограничивают мясо, птицу, рыбу (особенно жирные, жареные, копченые), бульоны, животные жиры, сахар, кондитерские изделия. Исключают печень, мозги, почки, сельдь, паштет, сардины, шоколад, какао, кофе). Не рекомендуются зеленый горошек, шпинат, щавель. На ужин ребенку лучше давать продукты, содержащие трудноусвояемые углеводы (каша, ржаной хлеб, овощи, картофель). Детям с нервно-артритическим диатезом показаны ферменты, витамины группы В, пантотенат кальция, карнитин (Элькар), цитратная смесь, Этамид, ЛИВ 52, Эссенциале Н, Карсил, экстракт артишоков, расторопша и другие препараты по назначению врача.
Психогенная рвота
Психогенная или нервная рвота обусловлена различными эмоциональными факторами, неврозом. Она также может быть следствием психического заболевания. Рвоту у ранимых, излишне эмоциональных, чувствительных детей могут спровоцировать страх, волнение, обида, предвкушение ответственного события (экзамены, выступление) и т. д. Нередко дети манипулируют взрослыми, чтобы привлечь их внимание или что-либо потребовать. Например, ребенка может демонстративно стошнить при виде пищи, которой его пытаются насильно накормить.
Рвота часто сопутствует психическим заболеваниям (умственной отсталости, булимии, нервной анорексии).
Булимия (обжорство) — психическое расстройство, связанное с отсутствием насыщения. Больной постоянно испытывает волчий голод, набивает себе желудок, а при его переполнении возникает рвота. При нервной анорексии ребенок не принимает пищу с навязчивой целью похудеть, доводя себя до полного истощения и дистрофии. Часто болезнь сопровождают приступы булимии (обжорства): аноректик объедается и, чтобы избавиться от съеденной пищи, вызывает у себя рвоту — «промывает» желудок. Нервной анорексией чаще страдают девочки подросткового возраста.
Отличительным признаком психогенной рвоты является ее возникновение в схожих обстоятельствах. Ребенок реагирует на определенный раздражитель (запах, вкус, зрительные и словесные образы, эмоциональные переживания, стрессовые ситуации). Рвота становится условным рефлексом, привычкой. При этом тщательное обследование больного не приводит к каким-либо результатам, состояние его пищеварительной и нервной системы удовлетворительное. Лечение психогенной рвоты складывается из медикаментозной коррекции (успокаивающие средства, витамины, препараты для лечения психических расстройств) и психотерапии.
Лечением больного занимаются психиатр, невропатолог, психотерапевт, психолог. Психические расстройства необходимо лечить специальными препаратами, одной лишь помощью психолога здесь не обойтись. К нервной анорексии нужно отнестись очень серьезно, так как при отсутствии своевременного грамотного лечения в условиях психиатрической больницы ребенок может погибнуть.
Вегетативные кризы
Тошнотой и рвотой могут сопровождаться вегетативные кризы с повышением артериального давления (гипертонический криз). Также во время приступа наблюдаются головная боль, расстройства зрения (темнота в глазах, мелькание «мушек» и др.), сонливость, снижение работоспособности, иногда боли за грудиной, одышка, потеря сознания, кровоизлияние в склеру. При измерении давления следует учитывать возрастные нормы. Критериями артериальной гипертензии в детском возрасте являются цифры давления: у детей 7-9 лет 125/ 75 мм рт. ст. и выше; у детей 10-13 лет 130/80 мм рт. ст. и выше; у детей с 14-15 лет 135/85 мм рт. ст. и выше. Лечение гипертонического криза состоит в снижении артериального давления. Детям, как правило, назначают мочегонные препараты.
Рефлекторная рвота при кашле
Приступы длительного мучительного сухого кашля при коклюше, ларингите, бронхиальной астме часто сопровождаются рвотой, возникающей на рефлекторное раздражение области корня языка. При возникновении такой рвоты у ребенка, следует накормить его повторно.
Перинатальная энцефалопатия
Это расстройство центральной нервной системы новорожденных и детей первого года жизни, возникающее вследствие повреждения головного мозга ребенка внутриутробно (в период беременности) или во время родов. Клинические проявления болезни весьма многообразны. Рвота может возникать в результате раздражения рвотного центра избыточным давлением жидкости в полостях мозга (при гипертензионно-гидроцефальном синдроме) или при повреждении участков мозга, отвечающих за вегетативную нервную систему (синдром вегето-висцеральных расстройств). Свидетельством расстройства вегетативной нервной системы у малыша также являются следующие симптомы: мраморная окраска кожи, нарушения терморегуляции (холодные ручки, ножки, нос, немотивированные подъемы температуры), частые срыгивания, запоры или поносы, частые кишечные колики, нарушения сердечного ритма. Показана консультация невропатолога.
Пилоростеноз, пилороспазм
Пилоростеноз и пилороспазм — патология новорожденных и грудных детей. Это схожие по своим клиническим проявлениям состояния, при которых нарушается проходимость пищеварительного тракта на участке желудок-кишечник. Из-за сужения просвета привратника (выходной части желудка) съеденная пища не может поступить в кишечник. Однако причина пилоростеноза — врожденная гипертрофия (чрезмерное разрастание) мышц привратника, а пилороспазма — мышечный спазм (сильное сокращение мышц). Пилороспазм не так опасен, как пилоростеноз, так как напряжение мышц время от времени ослабевает и часть пищи все-таки проходит в кишечник. При пилоростенозе увеличенные в объеме мышцы запирают выход из желудка, и разрешить ситуацию может только хирургическая операция.
Клиническая картина пилоростеноза развивается в периоде новорожденном, на 2-4 неделе. Ведущий симптом — повторная рвота «фонтаном», сопровождающая каждый прием пищи, полным объемом кормления, приносит облегчение. Ребенок теряет в весе, стул скудный, развивается обезвоживание (редкие мочеиспускания, малыми порциями, концентрированной мочой, сухость и снижение эластичности кожи, западение большого родничка).
Пилороспазм протекает с подобными симптомами, однако его течение благоприятнее, потеря веса, обезвоживание, и истощение ребенка наступают не столь стремительно. Отличить пилоростеноз от пилороспазма на основании только клинического осмотра бывает очень сложно. Поставить правильный диагноз помогает ультразвуковое, эндоскопическое и рентгенологическое обследование ребенка.
Врожденная патология надпочечников
Врожденная патология надпочечников (сольтеряющая форма адреногенитального Синдрома) проявляется с рождения. Наблюдаются упорные частые срыгивания и рвота «фонтаном», жидкий стул, частые обильные мочеиспускания. Быстро развивается обезвоживание организма, и при несвоевременном оказании помощи ребенок может погибнуть.
Лечение рвоты
В основе терапии рвоты лежит выяснение и по возможности устранение причины, приведшей к ее появлению (например, лечение гастрита, кишечной инфекции, заболевания нервной системы, купирование кашля и т. д.). Однако при частой обильной и неукротимой рвоте существует серьезная опасность развития обезвоживания у больного. Поэтому необходимо заранее знать, как восполнять жидкости и соли, теряющиеся с рвотой.
Как восполнить потерянную жидкость?
После каждой рвоты ребенок должен выпить около 100-200 мл жидкости. Предпочтительны готовые солевые смеси: Регидрон, Глюкосолан, Цитроглюкосолан (растворяются в кипяченой воде согласно прилагаемой инструкции). Также можно использовать лечебную минеральную воду без газов типа «Ессентуки» или «Боржоми». При рвоте ребенка необходимо «выпаивать» маленькими глотками: по 1-2 глотка с перерывами в 5-15 минут. При отказе от питья жидкость капают в ротик ребенку из пипетки (можно во время сна). О том, что ребенок получает достаточное количество жидкости, свидетельствует нормальные по объему порции мочи и регулярность мочеиспусканий. Хорошо снимает тошноту и рвоту кислый вкус, поэтому можно дать ребенку разбавленные водой кислые соки (лимонный, грейпфрутовый), клюквенный морс или отвар шиповника.
Как кормить ребенка с рвотой?
Малыша нужно кормить по аппетиту: если он захочет поесть — покормить в том количестве, котором ему захочется, но не насильно. Показана легкая молочно-растительная диета.