Психологические тесты для детей 7 лет: Тесты для детей, школьников и подростков

Написал в

Диагностики типа личности у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Говоря об идентификации типа личности ребенка, нужно учитывать, на какой стадии развития он находится, и применять соответствующие этой стадии методы.

В возрасте до двух лет можно говорить об идентификации, в основном, по внешним признакам (по сенсорике), поскольку ни об этике поведения, ни о логике мышления, ни об интуитивном абстрактном восприятии информации на такой стадии судить нельзя: эти признаки совсем не выражены либо выражены в крайне слабой степени. Следовательно, рассчитывать в этом возрасте на высокую надежность социодиагностики не приходится, вероятность попадания в тип крайне низка и делать окончательные выводы было бы просто опрометчиво.

На возрастной стадии от двух до семи лет, когда начинает формироваться следующая компонента — этическая, мы с большей долей уверенности можем говорить об идентификации типа личности ребенка. Здесь тоже есть своя специфика. В таком возрасте ребенок ориентирован, в основном, в двух направлениях: на свои физические желания и на стремление общаться с людьми, к которым он испытывает эмоциональное влечение, считая их «своими».

Логика поступков и социальные нормы поведения, как правило, бессознательно игнорируются либо воспринимаются болезненно, но не из-за негативного к ним отношения, а по причине отсутствия механизма их восприятия.

Признак логики еще недостаточно развит и творчески проявляется на следующем этапе — к моменту начала регулярного контакта с социумом — школой, где ребенок близко знакомится с нормами общественной жизни. В дошкольных учреждениях (ясли, детсад) социальные требования, предъявляемые к ребенку, еще не так высоки, чтобы формировать у него логическое мышление в достаточной степени.

Поскольку предлагаемая методика социодиагностики рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста, то в ней при тестировании мы ограничиваемся первыми двумя стадиями развития психики ребенка. Это соответствует таким соционическим уровням, как физический и психологический, с доминирующими признаками сенсорики и этики (по Юнгу и Аугустинавичюте). В силу неразвитости логического и интуитивного мышления у таких возрастных категорий, можно с уверенностью судить лишь об их образно-чувственном восприятии окружающего мира, главными ценностями которого являются хорошие отношения, радость и сенсорные удовольствия. Поэтому в ходе тестирования эффективнее всего выявляются такие признаки, как сенсорика и этика. Это объясняется тем, что в возрасте с 2 до 8 лет ребенок еще не улавливает логических взаимосвязей между вещами, а также не умеет абстрагироваться от действительности и познавать скрытую суть явлений окружающего мира. Соответственно, мы не можем получить от него адекватный ответ на вопрос, заданный в логической либо в интуитивной форме.

Сказанное не означает, что признаки логики и интуиции в таком возрасте не детерминированы вообще. Об их наличии и месте в модели личности конкретного ребенка можно говорить при отсутствии либо слабой выраженности в его ответах и проявлениях противоположных аспектов — этики и сенсорики.

В качестве идентификатора восприятия при создании методики нами был использован так называемый атлас Гамезо, где автор предлагает ряд детских рисунков-картинок с сопроводительными названиями. В названиях отражены три аспекта восприятия мышлением ребенка сюжета картинки: конкретный, абстрактный и отношенческий. По преобладанию выбранных ребенком тех или иных названий сюжетов автор атласа делает вывод о доминирующем типе восприятия у тестируемого. Понятие конкретности включает в себя оба соционических признака — как логику, так и сенсорику. В первом случае — это просто констатация факта, происходящего на картинке; во втором — выражение тех ощущений, которые вызывает у ребенка содержание рисунка.

Выражение отношения к происходящему в виде симпатии, антипатии, понимания эмоционального состояния изображаемых объектов находит свое отражение в признаке «этика». И, наконец, абстрактное мышление связано с признаком «интуиция». Все четыре указанных признака ­ логика, этика, сенсорика и интуиция близки к юнговской интерпретации и не подразделяются на аспекты, отражающие экстраверсию или интроверсию социотипа ребенка. Поэтому данная методика не дает возможности судить о проявлениях двух последних признаков, а также о признаке рациональности — иррациональности. Оптимальный метод их выявления — игровые ситуации и тренинги. Но это выходит за рамки данной разработки.

Методы тестирования детей.

Тесты, предназначенные для определения типа личности человека, его способностей и возможностей, широко используются в передовых странах мира. Они широко применяются при решении проблем детского воспитания, для определения сильных и слабых сторон школьника, при отборе детей для дифференцированного обучения, поиске юных талантов и дарований.

Мы тестируем детей по тестам, составленным на основе принципа выделения в психике ребенка признаков Юнга. Перечислим эти признаки, или шкалы:

Экстраверсия : обращенность человека на внешний мир.

Интроверсия : сосредоточенность на личных переживаниях и своем внутреннем мире.

Рациональность : системность и постоянство в склонностях и занятиях, самодисциплина.

Иррациональность : спонтанность, импульсивность в поведении, стремление к смене впечатлений.

Логика : ориентация на нормы поведения и здравый смысл, стремление все упорядочивать.

Этика : ориентация на чувства и отношения, определяющие поведение.

Сенсорика : практичность и настроенность на получение чувственных удовольствий (еда, одежда, комфорт), хорошая ориентация в пространстве, воля.

Интуиция : стремление к фантазиям и мечтательности, теоретический склад ума, образное восприятие.

Вы можете определить тип личности ребенка с помощью теста для школьников или диагностической игры (для маленьких детей):

Тест Мегедь-Овчарова для определения типа личности ребенка школьного возраста

1. Рациональность 2. Иррациональность
а. Всегда заранее выхожу из дома, чтобы быть спокойным и не спешить. а. Мне трудно вовремя встать утром и собраться, поэтому часто опаздываю и расстраиваюсь из-за этого.
б. Всегда держу свою одежду, книжки и игрушки в одном и том же месте и не люблю, когда их перекладывают. б. Я часто разбрасываю свои вещи и поэтому приходится долго их искать.
в. Я сержусь, когда кто-то отвлекает меня от моих занятий и что-то поручает. в. Я могу заниматься сразу несколькими делами: заниматься и слушать кого-то, учить стих и помогать родителям по дому.
г. Я сразу делаю уроки, не откладывая на потом, чтобы быть свободным и заниматься чем-то другим. г. У меня часто меняется настроение и бывает очень трудно заставить делать то, что мне не по душе.
д. Люблю сам составлять планы моих занятий и стараюсь выполнять все, что задумал. д. Могу набрать слишком много всяких поручений и потом не знаю, как с ними справиться.


3. Логика 4. Этика
а. Я всегда прямо говорю, что о ком думаю, даже если это кому-то не нравится. а. Я стараюсь в разговоре никого не обидеть и быть для всех приятным.
б. Считаю, что меня наказывают правильно если я это заслужил. б. Думаю, что наказывать никого не нужно, чтобы потом не обижаться друг на друга.
в. Не люблю, когда другие люди слишком много говорят и мало делают. в. Мне нравится, когда рассказывают о себе, и сам люблю рассказывать о своих делах и успехах.
г. Я стараюсь ничего не обещать, если знаю, что не смогу этого сделать. г. Я часто могу много наобещать, потому что неудобно отказывать другим.
д. Я люблю решать задачи с числами и головоломками, играть в логические игры (шахматы). д. Я больше люблю слушать стихи, рассказы, чем решать арифметические задачи и разные кроссворды.


5. Сенсорика 6. Интуиция
а. Я всегда слежу за чистотой одежды и книжек и очень переживаю, когда испачкаю что-то или посажу пятно. а. Я по рассеянности не всегда замечаю, что у меня помята одежда или нечищенные ботинки.
б. Я люблю одеваться и собираться сам и сержусь, когда мне в этом мешают. б. Мне часто трудно решить, во что одеться, и я обычно советуюсь с другими.
в. Мне нравятся разные спортивные игры: борьба, бокс, прыжки, гимнастика и я люблю этим заниматься в. Мне нравятся такие игры, в которых можно не спешить, спокойно над всем подумать.
г. Я люблю многое мастерить своими руками: пилить строгать, выжигать, паять (шить, вязать, готовить). г. Мне часто приходят в голову, разные интересные мысли, люблю мечтать и фантазировать.


7. Интроверсия 8. Экстраверсия
а. Я стесняюсь первым заговорить с незнакомыми и попросить что-нибудь. а. Мне легко познакомиться с чужими ребятами и заводить новых знакомых.
б. Мне лучше подчиняться другим, чем командовать и отвечать за что-то. б. Мне нравится командовать, быть капитаном в играх, когда меня слушаются другие.
в. Я стараюсь не выделяться и выступать в хоре или группе, чем один. в. Мне легко при всех спеть, станцевать, прочесть стихи, показать какой-то фокус.
г. Обычно меня с кем-то знакомят, потому что сам я стесняюсь и не люблю этого делать. г. Я люблю знакомить людей между собой и собирать веселые и интересные компании.
д. Я обычно не скучаю, даже если меня оставляют одного, я всегда найду себе занятие. д. Я не могу высидеть один дома, в компании я чувствую себя гораздо лучше.

Расшифровка теста и определение типа личности ребенка по цифровому коду .
Из двух противоположных функций выбрать ту, где оказалось больше отмеченных пунктов и поставить ее порядковый номер. В итоге получится набор из четырех цифр. Каждому набору соответствует определенный тип личности:
1357 — Инспектор 2357 — Мастер
1358 — Управляющий 2358 — Лидер
1367 — Аналитик 2367 — Критик
1368 — Экспериментатор 2368 — Новатор
1457 — Хранитель 2457 — Посредник
1458 — Коммуникатор 2458 — Политик
1467 — Гуманист 2467 — Лирик
1468 — Наставник 2468 — Вдохновитель

Кроме словесного теста, рассчитанного на старшие возрастные группы детей, мы предлагаем комплексный тест для самых маленьких школьников (1-й — 5-й классы), включающий различные игровые ситуации.

ИГРА «УЗНАЙ СЕБЯ»

Цель: выявить в коллективе типы личности детей для формирования учебных групп с учетом психологических особенностей личности.

Ход игры:

Дать детям несколько заданий на определение психологических функций.

1.Нарисовать:
дом; 5 предметов или живых существ; портреты своих друзей и свой собственный; несуществующее фантастическое животное и придумать его название. Желательно, чтобы придуманное животное и его название не были похожи на уже существующие в природе.

У интуитивных детей в рисунках много фантазии, выдумки, творчества. Изображаемые предметы очень образны, без тщательной проработки деталей.

Сенсорики тщательно вырисовывают отдельные детали и предметы, они обычно копируют то, что им хорошо известно из личного опыта.

Логики любят порядок и симметрию в расположении предметов, предпочитая прямые линии и угловатость очертаний.

Этики любят рисовать предметы с округлыми формами, цветы, солнышко. Люди и животные на рисунках обычно улыбаются или держатся за руки.

2. Придумать:
известны первая и последняя буквы неизвестного слова. Нужно заполнить пропущенные буквы, чтобы получилось это слово. Составить рассказ из слов: поле, лес, солнце, птицы, трава, звери (5-10 предложений).

Раздать листки с кляксами каждому участнику игры. Каждый должен написать на листке, что он видит в кляксе. (Чем больше названий, тем лучше).

Хорошие литературные способности, как правило, заложены в детях с развитой интуицией, которая способствует богатому воображению. Любимой темой в рассказах и определениях детей-этиков будут люди и их отношения. Логики отдадут предпочтение описанию каких-либо предметов или явлений.

3.Сыграть:
предлагается подвижная игра «Постройте самолет». Каждая микрогруппа должна построить самолет из числа участников. Фигура самолета может быть любой по желанию составляющих его детей (с крыльями, без крыльев, с одним или несколькими моторами, с хвостом или без него). Дается полный простор фантазии.

В детских играх роль лидеров и организаторов обычно берут на себя экстравертные дети, а в качестве исполнителей выступают интроверты — сдержанные и недемонстративные. Наиболее оригинальные и разнообразные предложения выдвигают дети с развитой интуицией.

4. Выбрать понравившуюся фигурку:
каждый игрок должен выбрать одну фигурку из четырех предложенных: квадрат, треугольник, круг и зигзаг.

В игре с геометрическими фигурками треугольник обычно выбирают сенсорные дети — с лидерскими задатками, властные и уверенные в себе; квадрат — логически мыслящие дети, уважающие порядок и дисциплину, подвергающие все строгому анализу, сдержанные в чувствах, рассудочные; круг — дети с этическим типом характера — ласковые, открытые, легко входящие в контакт с окружающими, первыми идущие к примирению; зигзаг — интуитивные дети с творческим, неординарным мышлением, поступки которых часто непредсказуемы для окружающих.

5. Перечислить как можно больше любимых блюд.

Еда и ее вкусовые качества очень интересуют сенсориков и часто бывают главной темой их разговоров. Они лучше ориентируются в качестве продуктов и их разнообразном ассортименте.

О рациональности детей можно судить, наблюдая их склонность во всех занятиях доводить начатое до конца. Иррациональные дети чаще склонны переключать внимание и отвлекаться на новые занятия, не закончив прежних. Рационального ребенка трудно переубедить в чем-то, заставить изменить свое мнение.

Иррационалы могут сами легко менять свои убеждения по ходу игры или занятий.

Практика показывает, что все специалисты, работающие с людьми, сталкиваются с одной и той же общей проблемой — неумением составить точный психологический портрет личности. До сих пор и психологией, и психопедагогикой были мало изучены такие важные аспекты, как: сознательные и бессознательные мотивы поведения, преобладающий вид мышления, особенности темперамента, акцентуации, предрасположенность к определенной сфере деятельности, конституциональные особенности внешности; признаки феминизации либо маскулинизации личности, независимо от половой принадлежности; особенности жизненной философии, способы актуализации и адаптации в социальной среде.

И здесь соционика может сыграть роль некоего интегрального метода анализа. Правильно определив с ее помощью тип личности, вы можете также воспользоваться ее конкретными ответами и рекомендациями по указанным выше аспектам.

Прежде всего, правильно поставленный на ранних стадиях развития психологический диагноз, позволит направить ребенка по пути его самоактуализации, т.е. поможет ему выбрать способы и средства выражения своей индивидуальности и найти оптимальную социальную нишу. Пренебрегая диагностикой или сделав ошибку в определении психологических качеств личности, мы тем самым толкаем ребенка на путь адаптации к окружающей среде и разыгрывания вследствие этого несвойственных ему в жизни ролей.

Если мы хотим воспитать ребенка всесторонне, так же всесторонне нужно его изучить. Для этого предлагается модель человеческой личности, проявляющей себя на четырех уровнях: физическом (соматическом), психологическом, социальном и интеллектуальном (творческом).

Работы, написанные классиками педагогики — Ж. Пиаже, Э. Эриксоном, Л. Выготским, И. Коном, К. Роджерсом, Р. Бернсом и другими — предлагают различные подходы, анализирующие детское мышление и поведение, дают рекомендации по воспитанию личности.

Уже в раннем детстве, наблюдая за ребенком, можно определить если не полный его социотип, то, по крайней мере, его сильные стороны, выраженные в определенных соционических функциях либо признаках.

Если прибегнуть к помощи уже знакомых вам признаков — сенсорики, этики, логики и интуиции, то можно заметить, что каждый из них проявляется в повседневном поведении ребенка.

Раннее определение типа личности ребенка способствует правильной ориентации на использование его врожденных сильных качеств. Идентифицировать тип ребенка можно в 5-7 лет, когда отчетливо выражены по крайней мере два-три признака Юнга. В этом возрасте уже хорошо заметны такие качества как экстравертность или интравертность ребенка, его стремление выделиться, лидировать, либо подчиниться, уйти в тень.

Наблюдая за играми детей, давая им несложные задания, где проявляются их эмоциональные реакции, умение быстро или медленно реагировать на ситуацию, можно говорить о доминировании или подавлении в парах противоположных друг другу признаков: логика-этика, и сенсорика-интуиция. В зависимость от того, находятся ли эти признаки в сознательном блоке структуры личности или подсознательном, становится возможным отнести ребенка к определенному типу личности или группе типов с одинаковыми основными сильными признаками.

Одним из эффективных методов социодиагностики детей (5 — 10 лет) является метод использования цветных жанровых картинок. Ребенку предлагается набор из 6 — 8 таких картинок с вариантами названий каждой картинки. В названиях закодированы основные юнговские признаки, но содержание названий адаптировано под уровень развития ребенка младшего возраста. Сочетания выбранных им названий говорят о преобладающем типе мышления ребенка и соответственно о возможной сфере применения его сильных сторон.

В средних и старших классах для социодиагностики можно предлагать различные тесты с вопросами, позволяющими оценить уровень логического и интуитивного мышления. Знание социотипа школьника позволяет осуществлять дифференцированный подход в обучении и воспитании, формировать специализированные классы и группы, делать оптимальный подбор учителя для класса.

Хорошее взаимодействие учителя со всем классом предполагает положительное сочетание социотипа самого учителя и интегрального социотипа класса, который можно определить, зная тип личности каждого ученика. Конечно, такой подбор практически возможен и желателен в младших классах, где занятия ведет один учитель. Для средних и старших классов необходимо осуществлять подбор учителя, выполняющего функции классного руководителя, сочетающего роль предметника и воспитателя.

Используя методы соционики в школе, можно наладить службу психологической помощи в таких формах, как «телефон доверия», консультации для родителей и самих детей по личным, семейным и образовательным проблемам, вести профориентирование на основе социодиагностики.

Полагая, что соционический тип ребенка заложен в его генетическом коде еще до рождения, мы также считаем, что полностью личность формируется лишь при развитии всех четырех ее компонентов — сенсорики, этики, логики и интуиции. Конечно, процесс формирования каждого ребенка проходит индивидуально, но, в основном, он завершается к 15 — 17 годам.

Внешние факторы — семья, школа, друзья, учителя, литература, средства массовой информации — выступают в роли важных стимуляторов формирования личности. Они не меняют ядра личности, но отражаются на ее «оболочке» — нюансах мышления и поведения.

Было замечено, что существует связь каждого уровня развития модели личности с определенным соционическим признаком, в котором отражается свой специфический способ переработки информации:

1. Физический уровень связан с сенсорикой, т.е. умением хорошо владеть своим телом, пространством, вещами, людьми, а также ощущениями, данными нам от природы.

2. Психологический уровень связан с этикой — умением строить отношения с другими, выражать чувства и хорошо понимать оттенки эмоций людей, сопереживать им.

3. Социальный уровень связан с логикой, понятием, определяющим соотношения между явлениями и вещами объективного мира и устанавливающим определенные нормы этих соотношений, со способностью логически мыслить, слушать и трезво, аналитически оценивать поступающую информацию.

4. Информационный уровень связан с интуицией — умением предвидеть события, улавливать скрытые мотивы процессов и людей, постигать суть явлений не прямым путем или через практику, а через догадку, озарение, используя подсознательный опыт человека, концептуальное и абстрактное мышление.

Автор: Анатолий Овчаров. Источник: www.socionic.ru

Тест “Рисунок человека”

Тест «Рисунок человека» разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности.

Процедура проведения исследовани

Ребенку дают простой карандаш средней мягкости и стандартный чистый лист бумаги формата А4 (21 х 29 см.) и просят создать рисунок: «Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь».

Ваша просьба может породить массу вопросов или отказ. Если ребенок отказывается, надо постараться его убедить. На всевозможные вопросы, которые, как правило, носят уточняющий характер («А какого человека?»), следует отвечать уклончиво, например: «Любого», «Рисуй какого хочешь». На любые выражения сомнений можно сказать: «Ты начни, а дальше легче будет…». В ответ на вашу просьбу ребенок не обязательно создаст полноценный рисунок человека. Он может нарисовать человека частично, нечто вроде бюста или в виде карикатуры, мультипликационного героя, абстрактного изображения.

В принципе любой рисунок может предоставить важную информацию о ребенке, тем не менее если рисунок не удовлетворяет требованиям, ребенка просят взять другой лист бумаги и нарисовать человека еще раз, теперь в полный рост, целиком: с головой, туловищем, руками и ногами. Инструкция повторяется до тех пор, пока не будет получен удовлетворительный рисунок фигуры человека. Все вопросы и реплики ребенка в процессе рисования, особенности его поведения, а также такие манипуляции, как стирание элементов рисунка и дополнения, вы должны фиксировать. То же самое касается времени рисования.

Наблюдения за ребенком, сделанные в процессе работы над рисунком, дадут вам немаловажную информацию о его особенностях. Как он отнесся к заданию? Выражал ли он сопротивление или резкий отказ? Задавал ли дополнительные вопросы и как много? Выражал ли острую потребность в дальнейших указаниях?

Если да, то каким образом: заявлял об этом прямо или это выражалось в его движениях и поведении? Может быть ребенок смело приступил к выполнению задания и ничем не выражал сомнений в своих способностях? Или его сомнения и неуверенность отражались во всем, что он делал и говорил? Подобные наблюдения дают немало пищи для размышлений: может быть, ребенок чувствует себя незащищенным, он тревожен, беспокоен, не уверен в себе, сомнителен, подозрителен, высокомерен, проявляет негативизм, чрезвычайно критичен, враждебно настроен, напряжен, спокоен, доверчив, любопытен, смущен, насторожен, импульсивен и т. д. и т.п.

После того как рисунок завершен, спросите ребенка, все ли он нарисовал, а затем переходите к беседе, которая строится на основании рисунка и его особенностей. В процессе беседы вы можете прояснить все неясные моменты рисунка, а через отношения, чувства и переживания, которые ребенок выражает во время беседы, вы может получить уникальную информацию относительно его эмоционального, психологического состояния. Беседа может включать вопросы: Кто этот человек? Где он живет? Есть ли у него друзья? Чем он занимается? Добрый он или злой? На кого он смотрит? Кто смотрит на него?

В принципе вы можете прибегнуть к краткой версии обработки графической информации. Каких-то глубоких откровений вы не встретите, но некоторые данные относительно умственного развития ребенка получите. Ответы на представленные ниже вопросы дадут понять, не проявляет ли ребенок каких-то явных отклонений, не наблюдаются ли признаки психопатологии.

Интерпретация результата

Оцените рисунок ребенка по следующим пунктам (присвойте каждому положительному ответу один балл ):

    1. У человека нарисована голова.
    2. У него две ноги.
    3. Две руки.
    4. Туловище достаточно отделено от головы.
    5. Длина и ширина туловища пропорциональны.
    6. Плечи хорошо прорисованы.
    7. Руки и ноги соединены с туловищем правильно.
    8. Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены.
    9. Шея ясно просматривается.
    10. Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы.
    11. У человека нарисованы глаза.
    12. У него нарисован нос.
    13. Нарисован рот.
    14. Нос и рот имеют нормальные размеры.
    15. Видны ноздри.
    16. Нарисованы волосы.
    17. Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову.
    18. Человек нарисован в одежде.
    19. По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка).
    20. Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована.
    21. Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов.
    22. На руках изображены пальцы.
    23. На каждой руке пять пальцев.
    24. Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены.
    25. Большой палец достаточно хорошо выделен.
    26. Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти.
    27. Прорисован локтевой сустав.
    28. Прорисован коленный сустав.
    29. Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу.
    30. Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза.
    31. Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног.
    32. Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое.
    33. Длина и ширина конечностей пропорциональны.
    34. На ногах можно различить пятки.
    35. Форма головы правильная.
    36. Форма тела в целом правильная.
    37. Очертания конечностей переданы точно.
    38. Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют.
    39. Уши хорошо различимы.
    40. Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры.
    41. На лице прорисованы ресницы и брови.
    42. Зрачки расположены правильно.
    43. Глаза пропорциональны размерам лица.
    44. Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону.
    45. Четко различимы лоб и подбородок.
    46. Подбородок отделен от нижней губы.

Выводы сделать очень легко. В целом рисунок ребенка должен соответствовать приведенному описанию. Чем его рисунок ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвоив каждому положительному ответу один балл, суммируйте полученные баллы.

Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки.

  • 5 лет — 10 очков
  • 6 лет — 14 очков
  • 7 лет — 18 очков
  • 8 лет — 22 очка
  • 9 лет — 26 очков
  • 10 лет — 30 очков
  • 11 лет — 34 очка
  • 12 лет — 38 очков
  • 13 лет — 42 очка
  • 14 лет — свыше 42 очков

В пользу ребенка говорят такие дополнительные детали рисунка, как трость, портфель, роликовые коньки и т. д.,но при условии, что эта деталь является уместной в данном рисунке или даже необходимой для данного изображенного человека, например меч для воина.

На рисунке могут присутствовать и негативные знаки, на которые следует обратить внимание, поскольку они могут свидетельствовать об определенных проблемах.

Рис.13. Рисунок человека без носа и рта.
  • На лице нет глаз; один глаз на лице в анфас; два глаза на лице в профиль.
  • Нет носа, нос в виде одной вертикальной линии или точки.
  • Нет рта или одномерный рот в виде горизонтальной линии.
  • Нет туловища или туловище в виде палочки.
  • Нет рук (одна рука у фигуры в анфас), нет пальцев.
  • Кисти в виде рукавиц, кисти-обрубки или круги без пальцев.
  • Нет ступней.
  • Нет одежды и нет никаких половых признаков.
  • Голень шире бедра и другие нарушения пропорций тела.

Отметьте прежде всего имеют ли место грубые ошибки в изображении фигуры, например, такие, которые перечислены выше.

Если мы исходим из того, что рисунок человеческой фигуры символизирует образ тела, который считается очень восприимчивым к внешним раздражителям, нарушающим эмоциональное состояние ребенка, то на рисунке будут символически отражаться проблемы, которые он испытывает. Чем значительнее расстройство ребенка, тем больше страдает как его образ тела, так и графическое представление последнего. Вслед за образом тела рисунок ребенка может пострадать полностью или частично либо просто стать незначительно отличающимся от общепринятого. Среди серьезных отклонений, такие, как изображение фигуры с разрозненными частями тела, совершенно неуместные детали, изображение вместо человека другого объекта, стирание нарисованной человеческой фигуры, жесткие, неподвижные, роботоподобные (рис. 14) или очень причудливые фигуры.

Рис.14

Подобные случаи свидетельствуют о серьезных проблемах и расстройствах.

Еще один значимый негативный фактор — это изображение ребенком фигуры противоположного пола, который не обязательно связан с гомосексуальными тенденциями, как часто принято считать. Это может быть выражением спутанной сексуальной роли, сильной привязанности или зависимости от родителя противоположного пола, сильной привязанности или зависимости от некоего другого человека противоположного пола.

Столкнувшись с чем-то подобным или просто непонятным, не спешите делать выводы. Некоторые странности в рисунках могут иметь простые и правдоподобные объяснения. Поэтому следующим этапом будет описание нарисованной фигуры. Попросите ребенка рассказать, кто изображен на его рисунке. Даже простое описание ребенком рисунка может дать интересную информацию, поскольку, несмотря на отсутствие внешнего сходства автора и его творения, в описании фигуры речь пойдет о самом ребенке, его чувствах, мыслях и переживаниях.

Другие вопросы, которые следует задать ребенку, дабы получить от него максимум информации:

  • Кто он?
  • Знаком тебе этот человек?
  • На кого он похож, кого он напоминает?
  • О ком ты думал, когда рисовал?
  • Что делает нарисованный человек, чем он в данный момент занят?
  • Сколько ему лет?
  • Где он находится?
  • Что вокруг него?
  • О чем он думает?
  • Что он чувствует?
  • Чем он занимается?
  • Он тебе нравится?
  • него есть плохие привычки?
  • У него есть какие-нибудь желания?
  • Что тебе приходит в голову, когда ты смотришь на этого нарисованного человека?
  • Этот человек здоров?
  • Что больше всего хочет этот человек?

Во время этой беседы с ребенком вы можете попросить его разъяснить или прокомментировать имеющиеся на рисунке неясные детали, сомнительные или нечеткие места. Спросите также, какая часть тела, по его мнению, получилась лучше всего и почему, а какая часть самая неудачная, почему.

Другой вариант беседы с ребенком — попросить его сочинить историю об этом человеке.

После того как вы собрали первичную информацию с помощью этого краткого опроса и анализа поведения ребенка во время рисования, следует перейти к интерпретации рисунка. Прежде всего, нужно иметь в виду, что каждая часть изображенной фигуры имеет символическое значение, характер которого учитывается при интерпретации. Каждый орган тела приобретает особое символическое значение, поскольку в нем проявляются отголоски эмоциональной и социальной жизни ребенка.

В очередной раз хотим предупредить о неприемлемости поспешных заключений. Исследования показывают, что способы и манера выражения эмоций, переживаний, конфликтов и других аспектов психической жизни ребенка изменяются в зависимости от ситуации и варьируются от человека к человеку. Поэтому вы не должен пытаться ставить какой-то диагноз на основе единичного знака, в процессе анализа необходимо учитывать рисунок как целое.

Символические значение фигуры человека

Голова — олицетворение сферы интеллекта, место локализации «я» ребенка, его психического центра, поэтому не удивительно, что голове уделяется максимальное внимание. Если ребенок уделяет голове слабое внимание — это может говорить о проблемах адаптации к социальной среде, трудностях общения или даже наличии невроза, поскольку голова и, в частности, лоб — это также отражение самоконтроля и сферы социальных контактов. Это та часть тела, которая всегда открыта взглядам окружающих и через это вовлечена в процесс отношений с другими людьми. Отсутствие лба обозначает, что ребенок сознательно игнорирует умственную сферу.

Соотношение пропорций головы и туловища есть отношение между физическим и духовным в ребенке. Если у человека непропорционально большая голова — это может быть знаком того, что ребенок страдает от головных болей или испытывает иные негативные воздействия в этой области. Фиксация на голове может быть связана с ослаблением интеллектуальных способностей или контроля, в результате чего значение этой части тела для ребенка возрастает. Большая голова выступает в таком случае как выражение стремления компенсировать недостающее. Подростки, осознающие свое отставание от сверстников в умственном развитии, в развитии навыков чтения или письма и т. п. или страдающие от нарушений адаптации, также часто рисуют большую голову у человека.

Волосы. Выделение волос на голове может свидетельствовать о стремлении подчеркнуть мужественность мужской фигуры. Акцентирование девочек на волосах, тщательное изображение пышных причесок, длинных, ниспадающих каскадом волосах в сочетании с другими явными элементами украшательства может свидетельствовать о раннем сексуальном созревании.

Лицо — символ сферы общения, важнейший центр коммуникации. Его принято считать самой социальной частью рисунка. Ребенок, который испытывает сложности в общении, робок, стремится к уходу от проблем, связанных с конфликтами в отношениях с окружающими, изображает черты лица нечетко, слабо их прорисовывает, изображает очень схематично, упускает изображение черт лица. Одновременно он может тщательно и уверенно выделять другие части фигуры. Показателен и тот случай, когда лицо ребенок рисует в последнюю очередь. Отношения такого ребенка очень поверхностны, других людей он терпит постольку-поскольку. Он чрезвычайно насторожен, ожидает от других только плохого, часто враждебно настроен к окружающим.

Об агрессии и враждебности мы можем говорить и в случае изображения соответствующего выражения лица: вытаращенные глаза, сжатые губы или открытый рот с оскаленными зубами. Хорошо прорисованные черты лица говорят о внимании к себе, здоровом самоуважении. С другой стороны, сосредоточенность на этой части, чрезмерное подчеркивание и выделение черт лица могут быть попыткой создать образ социально адаптированного, успешного, обладающего личной энергетикой человека, дабы компенсировать свою неадекватность и слабость самоутверждения.

Закрашенное лицо — довольно негативный знак, который соотносится с потерей идентичности, утратой чувства собственного «я». Не менее тревожный факт — изображение звериного лица или напоминающего робота, а также обезличенного, ничего не выражающего лица, о котором можно сказать, что оно неживое.

Подбородок. За ним закрепилось стереотипное значение, согласно которому мы знаем, что подбородок — отражение силы воли, властности, мужественности и т.д. Увлечение изображением подбородка, которое проявляется в том, что его часто стирают, перерисовывают, обводят или рисуют заметно выступающим (на рисунках фигуры в профиль), может расцениваться как компенсация слабости, нерешительности, боязни ответственности. Это может обозначать стремление к превосходству и обретению значимости в глазах окружающих. Такая интерпретация еще более обоснована в том случае, если сильная, с нажимом, прорисовка всего лицевого профиля сочетается со слабыми, легкими линиями в изображении остальных частей. В таком случае можно предполагать, что автор рисунка в действительности подобными качествами не обладает и лишь рисует себя таковым в воображении.

Брови. Бровям придается то же значение, что и волосистому покрову головы. Аккуратные брови, так же как и аккуратная прическа, — свидетельство заботы о собственной внешности, ухоженности, сдержанности, умеренности. Густые, мохнатые брови говорят о грубости характера, строптивости, несдержанности, примитивности нравов и т.д. Поднятые брови ассоциируются с надменностью и высокомерием.

Уши — если они есть, то обозначают открытость восприятия или настороженность по отношению к окружающему миру. Уши дети начинают изображать в довольно позднем возрасте, поэтому пропуск этой части тела или сокрытие ее за волосами считается незначимым. Определенное выделение ушей на рисунке может свидетельствовать о чувствительности к замечаниям и осуждению и косвенно — об упрямстве и неподчинении авторитетам.

Глаза, как известно, — зеркало души, отражение внутреннего мира ребенка. Уже одно выражение глаз может многое сказать о ребенке: стыдливое, мечтательное, угрюмое. Пристальный, пронизывающий взгляд — выражение агрессивности. Глаза большие, с прорисованными зрачками или без зрачков с заштрихованными склерами — символ страха или тревоги. Большие и тщательно прорисованные глаза в основном рисуют девочки и гораздо реже — мальчики. Глаза широко открытые, но не преувеличенные, могут быть знаком любознательности. Взгляд не прямой, а скошенный говорит о подозрительности.

Поскольку с помощью глаз мы контактируем с окружающим миром, в случае с маленькими глазами мы можем говорить о скрытности, сосредоточенности на себе, поглощенности собственными чувствами. Закрытые глаза — попытка отгородиться от внешнего мира, от контактов с окружающими. Отсутствие зрачков, пустые глазницы, вероятно, говорят о крайнем эгоцентризме, о том, что ребенок не находит вокруг ничего достойного своего внимания. Красивые, симметричные, хорошо прорисованные глаза — отражение желания быть привлекательным, симпатичным другим людям.

Рот — многозначный элемент. Если рот открыт, то это принято считать признаком агрессии или вербальной активности агрессивного характера, если прорисованы зубы, то это явная агрессия. Возможно, она носит защитный характер. Выделение рта, которое может выражаться в стирании, смещении, непропорциональных размерах, подчеркивании и т.д., в целом типично для маленьких детей, еще не так давно находившихся в оральной зависимости от матери. У детей более старшего возраста это уже становится признаком зависимости, несамостоятельности. Рот, обозначенный одной прямой чертой, может говорить о внутреннем напряжении.

Губы — общепринятый символ сексуальной сферы. В рисунках детей губы одна из тех деталей, с помощью которых передается общее выражение лица. Пухлые губы у фигуры, нарисованной девочкой, — признак верной половой идентификации. Прорисованные губы на рисунке подростка могут означать наличие нарциссических тенденций.

Нос — сам по себе не имеет интерпретационного значения. Часто в связи с носом вспоминают о психоаналитической трактовке, в русле которой он считается сексуальным символом. Хотя практикующие психологи считают, что испытывающий сексуальные проблемы подросток, вероятнее всего, будет акцентироваться на таких символах, как галстук или карманы брюк, а не на носе. Отсутствие носа может указывать на некоторую степень интеллектуальной недостаточности.

Шея является связующим звеном между телом (символ животных страстей, импульсивной жизни) и головой (интеллектуальный центр, разум, контроль). Области шеи уделяют внимание те, кто озабочены соотношением телесных побуждений и сознательного контроля.
Такие люди не уверены, что всегда могут справиться со своими импульсами. Для них характерно состояние некой раздвоенности. Длинная шея ассоциируется с зажатым, скованным, морализаторским, манерным человеком, хорошо контролирующим себя.
Короткая шея может символизировать естественность, прямолинейность. Отсутствие шеи в рисунках детей является признаком незрелости.

Рис. 17

Руки — символ активности, коммуникативности и контактности (рис. 17). Если руки человека разведены в стороны, как бы для объятия, протянуты по направлению к окружению — это признак общительности, активного взаимодействия с внешним миром. Если же руки, напротив, спрятаны за спиной, вяло висят вдоль тела, плотно прижаты к телу, ладони скрыты в карманах — это может говорить о необщительности и замкнутости. В сочетании с другими особенностями рисунка это может оказаться признаком ухода в себя, самовлюбленности и тщеславия или сильного внутреннего напряжения. Другая важная характеристика изображения рук — это их тонус. Гибкие, подвижные, свободно располагающиеся руки, вероятно, обозначают хорошую социальную приспособленность, легкость установления контактов с окружением, активное внедрение в среду. Жесткие, негнущиеся, механически распростертые, согнутые под прямыми углами руки могут характеризовать поверхностные и неэмоциональные контакты с внешним миром.

Крупные, большие ладони — признак деятельного, взрывного характера, тогда как отсутствие ладоней свидетельствует о неприспособленности, отсутствии веры в свои силы, чувстве непригодности. Слабо прорисованные ладони говорят о недостаточной контактности, ограниченной сфере общения и низкой продуктивности в занятиях практической деятельностью. Тщательно прорисованные пальцы означают способность контролировать ситуацию, держать в руках, управлять ею.

Длинные пальцы с ногтями или подчеркивание кулаков — признак агрессии, воинственности. Кулаки на руке отведенной от тела — открытая враждебность, бунтарство, противостояние. Если же руки со сжатыми кулаками прижаты к телу, можно говорить о скрытой, подавленной тенденции к бунту. Об агрессии могут говорить пальцы, изображенные так, будто человек готов схватиться за что-то, подобно когтям хищной птицы. Другие возможные символы враждебного отношения: руки, поднятые вверх, закрашенные руки.

Отсутствие рук — крайняя степень пассивности, бездеятельности, необщительности, робости, интеллектуальной незрелости. В сочетании с такими особенностями рисунка, как отсутствие рта, отсутствие туловища и общая гротескность рисунка, отсутствие рук свидетельствует о плохой приспособленности ребенка. Для детей старшего возраста отсутствие рук — очень необычный факт. Кроме того, это может выражать чувство вины, которое испытывает ребенок в связи со своим агрессивным, враждебным отношением. То же самое могут означать сильно заштрихованные кисти рук.

Короткие руки могут свидетельствовать о замкнутости, обращенности внутрь, на себя, и стремлении держать себя в определенных рамках, не позволяя проявиться своим импульсам. Если ребенок рисует длинные руки — это говорит о направленности во внешний мир, контактности, стремлении приобретать, накапливать. Большие, мускулистые руки рисуют дети, признающие приоритет силы, стремящиеся стать физически сильными, также крупные и сильные руки возникают на рисунках тех, кто пытается таким образом уравновесить, компенсировать собственную слабость. С другой стороны, ребенок, осознающий свое слабое физическое состояние, может изобразить тонкие, хрупкие руки.

Туловище — символ представления ребенка о физическом облике человека. Сильное, мускулистое тело, нарисованное хрупким, слабым ребенком — это признак компенсации недостающего, идеального для него физического облика. Крупное, сильное тело с мощными плечами на рисунке ребенка нормального телосложения — внутренняя сила, сильное эго.

Широкие, массивные плечи служат выражением физической силы и превосходства. Подростки, испытывающие сексуальную неадекватность, могут выражать это в сильно выделенных по отношению к другим частям тела плечах. Если сильный ребенок рисует слабое тело, то, возможно, это связано с каким-то переживанием из прошлого опыта.

Хрупкое тело может быть выражением собственной слабости. Ребенок, стремящийся потакать своим желаниям и игнорирующий любые проявления самоконтроля, может нарисовать слабое, безвольное тело с непропорционально маленькой головой. Если маленький ребенок изображает пупок — это признак эгоцентризма, если пупок рисует ребенок старшего возраста — это становится выражением инфантильности или стремления уйти в себя. В целом округлая форма туловища — уравновешенность, более спокойный характер, некоторая женственность.

Угловатая, прямоугольной формы фигура ассоциируется с мужественностью, энергичностью и экспрессивностью. Часто фигура украшается дополнительными аксессуарами (бантики, пряжки и пр.). Это обозначает повышенное внимание к собственной персоне. Крайне негативный признак — изображение внутренностей тела. Он свидетельствует о серьезных психических нарушениях.

Ноги — символ опоры, устойчивости, направленности на практическую ориентацию. Если стопы нарисованы в профиль — это признак устойчивости, уверенности в себе.

Рис.18

Стопы, обращенные пальцами к наблюдателю, или отсутствие стоп выражают чувство неуверенности (рис. 18). Подростки, отделяющие на рисунке нижнюю половину тела жирной чертой, могут таким образом выразить наличие проблем, связанных с сексуальной сферой. Слабые, короткие, плохо прорисованные или заштрихованные ноги — выражение неуверенности, слабости, собственной никчемности, упадка духа. Если ступни одетого человека изображаются с пальцами, то это может свидетельствовать о крайней агрессивности.

Маленькие, неустойчивые ступни — довольно частая особенность рисунков детей, испытывающих чувство незащищенности. Такие дети рисуют неустойчивые фигуры, готовые упасть в любой момент из-за крайне слабой устойчивости крошечных ступней. Ребенок бессознательно выражает в символическом виде неустойчивость личности, построенной на слабом, ненадежном основании. В случае недостатка базового чувства защищенности развитие личности нарушено; постоянная тревожность продолжает препятствовать движению к эмоциональной зрелости и умственному здоровью.

Гениталии. Сокрытие области гениталий часто встречается в рисунках девочек-подростков. У женской фигуры руки изображаются застенчиво прикрывающими нижнюю часть живота, в то время как руки мужской фигуры смело разводятся в стороны. Одна девочка нарисовала невесту, держащую букет над центральной частью своего тела. Над нижней частью живота могут быть изображены и другие объекты.

Откровенное изображение гениталий. Изображение гениталий настолько необычно, что их присутствие на рисунке может быть очень значимо. Отказ воспроизвести половые органы, по-видимому, происходит не из-за культурного табу. Более вероятным объяснением может служить смещение интереса от своего тела к увлекательному окружающему миру, что характерно для поведения детей в период скрытой сексуальности. В промежутке от шести до двенадцати лет хорошо приспособленные дети все более и более вовлекаются в процесс овладения новыми умениями и в то, что соответствует нравам их школьных товарищей и друзей.

Рисунки детей периода скрытой сексуальности, в которых пенис или вульва изображаются откровенно, очень редки. Причины этого необычного дополнения надо искать в случаях, которые предполагают развитых не по годам детей, осведомленных о высокой эмоциональной ценности, вложенной в половые органы. Операция на грыжу или обрезание после младенчества может вызвать страх кастрации.

Соблазнение старшими детьми или взрослыми или более тонкие маневры могут возбудить ребенка в течение периода скрытой сексуальности, особенно смышленого, чувствительного ребенка. Какова бы ни была причина тех редких случаев открытого изображения гениталий, — а в большинстве случаев это были нарушения поведения того или иного рода (агрессия, фобии), — это не препятствовало детям, достигая юношеского возраста, развиваться и хорошо приспосабливаться.

Поскольку нарисованная фигура считается тесно связанной с автором рисунка и определенным образом характеризует его, интерпретация должна охватить максимум особенностей рисунка. Такие аспекты рисунка человека, как размер фигуры, ее поза и расположение на листе, качество линий (нажим, твердость, продолжительность или прерывистость), последовательность изображения деталей, использование фона или фоновых эффектов, а также посторонних объектов, представляют собой значимые аспекты представления ребенка о самом себе и также подвергаются анализу. Учитываются пропорции частей тела фигуры, наличие незавершенных элементов рисунка, уровень прорисованности деталей, присутствие сильного нажима и его локализация, стирания, внесение изменений в рисунок, выраженные на лице человека и в его позе эмоции.

Размер и расположение рисунка на листе

Испытывающие чувство незащищенности, тревожные дети склонны рисовать маленькие фигуры, которые скромно занимают лишь маленькую область доступного пространства. Маленькие размеры фигуры могут говорить о депрессии и чувстве неприспособленности. Напротив, хорошо приспособленные дети с развитым чувством безопасности рисуют свободно, легко, создавая рисунок, который своим размером, размахом и бросающимся в глаза размещением на странице выражает свободу от тревожности и беспокойства. Излишне большие, громоздкие размеры фигуры, по-видимому, выражают слабый внутренний контроль и экспансивность.

Наклоненная фигура может отражать нехватку психической уравновешенности, нестабильность. Фигура, смещенная на листе вправо, говорит об ориентации на внешний мир, смещение влево — означает акцентирование на себе. Если ребенок занимает рисунком преимущественно верхнюю часть листа, значит, он склонен к оптимизму. Чувство угнетенности, подавленности часто отражается на расположении фигуры в нижней части листа.

Крупная, нарисованная с размахом фигура, помещенная в центре листа, говорит о завышенной самооценке. Если ребенок рисует линию земли и располагает человека высоко от нее, так что тот кажется парящим в воздухе, то, вероятно, его характеризует оторванность от реальности, склонность к фантазии и играм воображения, слабый контакт с действительностью.

Перспектива

Мальчики (редко — девочки) подросткового возраста иногда изображают человека телом анфас и головой в профиль. Такое неестественное положение фигуры обычно считается признаком социальной напряженности. Кроме того, это может служить признаком определенного чувства вины, связанного со сферой общения. Если такое положение — голова в профиль, туловище анфас — усугубляется изображением ног в профиль, то в таком случае можно говорить о низком умственном развитии и нарушении пространственного воображения.

Другие особенности изображения

Эффект прозрачности (возможность видеть на рисунке одну деталь сквозь другую). Наличие прозрачных элементов в рисунке может быть вполне естественным фактором, если рисунок выполнен ребенком 6 лет.

Рис.19

В более старшем возрасте это может иметь уже негативное значение, поскольку прозрачность деталей противоречит реальности (рис. 19). Речь может идти как о небольшой задержке развития, так и о более серьезных нарушениях, таких, как дезорганизация личности или умственная отсталость. В «мягком» варианте прозрачность может также свидетельствовать о том, что ребенок чувствует себя лишенным поддержки и защиты. Негативное значение прозрачности оценивается по количеству прозрачных элементов и по размеру прозрачной детали (второй случай, по-видимому, более показателен).

Необязательные детали. Среди необязательных деталей рисунка — такие, как сигарета или трубка, оружие, трость, пуговицы, карманы, шляпа. Оружие в руках нарисованной фигуры трактуется как признак враждебного, агрессивного отношения. Пуговицы в рисунках детей старшего возраста могут говорить о недостаточной зрелости, инфантильности. О том же самом, по-видимому, свидетельствует выделение карманов. Акцентирование на таких элементах, как галстук и шляпа, как принято считать, имеет сексуальный подтекст. Другие сексуальные символы — это трубка, сигарета и реже трость. Выделение ширинки на брюках можно наблюдать у подростков, озабоченных мастурбацией.

Разрозненные части тела. Подобные случаи несомненно свидетельствуют об отклонении, поскольку подавляющее большинство детей, даже с самых ранних своих попыток изобразить человека, рисуют интегрированную фигуру. Рисунок человека, в котором части рассеяны безотносительно друг к другу — явное отклонение от нормы. Этот отказ создать целостный рисунок отмечался у детей с серьезными нарушениями и является показателем их личностной дезорганизации.

Ограниченные, аскетичные, роботоподобные рисунки. Ограниченные, стереотипные фигуры рисуют эмоционально незрелые дети. Данное нарушение может принимать разные формы, но наиболее типичная для большинства детей — это расхождение между способностями и успеваемостью в школе. Многие из них довольно способные, но слабо восприимчивы к академическим занятиям. Часто истоки проблемы могут быть прослежены в семейной ситуации, отмеченной чрезмерной напряженностью.

Чрезмерная штриховка. Акцентирование на штриховке всей нарисованной фигуры или ее части можно наблюдать в рисунках тревожных детей. Штриховка может быть ограничена лицом, нижней частью тела или, в частности, областью гениталий.
Чрезмерную, энергичную штриховку, иногда направленную на область гениталий, можно наблюдать в рисунках подавленных, чрезмерно контролируемых младших школьников, в возрасте, близкому к периоду скрытой сексуальности. Для детей, прошедших этот этап, то есть старше 13 лет, достигших возраста, когда ребенок склонен к самоанализу и испытывает беспокойство относительно своих способностей, подобные реакции нетипичны. Случаи штриховки в рисунках могут быть показателями эмоционального расстройства.

Рисунки без людей. Рисунок человека был и продолжает быть любимым предметом детского творчества. В процессе интеллектуального и личностного роста ребенка рисунок человека подвергается ряду преобразований, но данный образ должен сохраниться, по крайней мере, на протяжении периода скрытой сексуальности как центральный мотив в рисунках, которые могут включать домашних животных, дом, цветы, дерево, сияющее солнце, возможно даже облако или два. Для маленьких детей настолько нетипично исключение из рисунка фигуры человека, что, безусловно, подтверждает предположение о вероятных трудностях в межличностных отношениях. Отказ рисовать человека и изображение неодушевленных объектов необходимо рассматривать как необычный, возможно, девиантный поступок, предполагающий трудности в межличностных отношениях, аномальное равнодушие, эмоциональную отчужденность, аутизм.

Темные облака и заштрихованное солнце. Много хорошо приспособленных детей могут осветить рисунок человеческой фигуры добавлением сияющего солнца. Обычно в одном из верхних углов листа, часто в форме дуги. Исходящие из окружности линии, представляют лучи, а солнце может иметь улыбающееся лицо.
Необычно для детей, если они добавляют ливневые облака и заштриховывают солнце. Эти зловещие признаки были замечены в рисунках несчастливых, тревожных, подавленных детей.

Стирания. Факты стирания считаются выражением тревоги и неудовлетворенности. Как правило, стирания приводят к ухудшению, а не к улучшению рисунка, подтверждая тем самым, что служат выражением конфликта.

Качество линий

При интерпретации рисунка оценивается и качество линий. Значение того или иного типа линий вы можете найти в части книги, посвященной особенностям детского рисунка в целом.

Кроме того, к данной методике в полной мере применимы все общие моменты, касающиеся рисуночных тестов, а также интерпретационный материал теста «Дом-Дерево-Человек» в той его части, которая относится к рисунку человека.

Заключение

Таким образом обобщая изложенное, можно сказать, что рисунок человека дает богатую информацию для размышлений. Рисунок ребенка позволяет выносить гипотетические суждения о таких свойствах и характеристиках личности, как: агрессивность и враждебное отношение к окружающим, озлобление, спутанная сексуальная роль, чувство фрустрации и импульсивность, тревога и многих других как более, так и менее серьезных нарушениях.

Источник: psiholognew.com
из книги Кэтрин Тейлор «Психологические тесты и упражнения для детей. Книга для родителей и воспитателей»

определение Ай-Кью ребенка и его способность к логике

Советуем

Новинка

В девятилетнем возрасте мальчики и девочки активно развиваются интеллектуально и познают мир. Естественно, родителям интересно, какие у ребенка способности, нет ли у него проблем с психоэмоциональным самочувствием, какой у него Ай-Кью  – чтобы это узнать достаточности пройти специальные тесты для детей 9 лет. На сайте вы найдете множество тестов для детей в возрасте от девяти до 12 лет, каждый из которых разработан профессиональными психологами и доказал свою эффективность в определении личностных и умственных качеств школьников. 

Основные причины для прохождения тестов на логику, IQ, таланты и т.д.: 

  • узнать, к какому виду занятий склонна дочка или сын; 
  • определить, из-за чего изменилось поведение; 
  • понять, есть ли проблемы в школе, страхи или фобии; 
  • оценить перспективы поступления в специализированную школу; 
  • решить, на какой кружок отдавать; 
  • принять решение о том, обращаться к детскому психологу или нет; 
  • подтвердить или опровергнуть предположение о том, что ребенок опережает своих сверстников по умственному развитию. 

Какие есть психологические тесты для детей 9 лет и что они помогают выяснить? 


В распоряжение заботливых мам и пап, а также учителей, которые хотят знать уровень интеллектуального развития и особенности психики своих учеников, мы предлагаем разнообразные игры-тесты для детей 9 — 10 лет, которые можно пройти онлайн совершенно бесплатно. Есть отдельные тестирования для девочек и мальчиков, а также общие вариации, позволяющие определить: 
  • показатель IQ; 
  • умение логически мыслить; 
  • творческие способности; 
  • наличие психологических проблем в семье или в школе; 
  • эмоциональное состояние ребенка; 
  • соответствие темпов развития интеллекта возрастным нормам; 
  • внимательность; 
  • тип мышления и темперамента; 
  • наличие комплексов из-за внешности и по другим причинам; 
  • умение адаптироваться в новом коллективе. 

Результаты психологических тестов для детей 9 лет позволят глубже понять ваше чадо как личность, вовремя принять меры для развития талантов или избавления от глубинных страхов, а также понять, в какой сфере сын или дочка будут наиболее успешными.  

Тесты для детей от 3 до 7 лет

Оценка словесно-логического мышления

Мышление словесно-логическое — один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, логических конструкций. В структуре словесно-логического мышления формируются и функционируют различные виды обобщений. Как оценить уровень словесно-логического мышления?

 

Вопросы для детей 3-4 лет

1.            Слон большой, а мышь        (маленькая).

2.            Сахар сладкий, а соль          (соленая).

3.            Днем светло, а ночью (темно).

4.            Суп ты ешь, а компот (пьешь).

5.            Мальчики носят брюки, а девочки … (платье, юбку, иногда тоже брюки).

6.            Летом тепло, а зимой … (холодно).

7.            Днем на небе солнце, а ночью … (луна, звезды).

8.            Котлеты жарят, а суп … (Варят).

9.            Кто больше — курица или цыпленок? (Курица.)

10.       Птицы летают, а рыбы … (плавают).

11.       Зубная паста нужна для того, чтобы … (чистить зубы).

12.       Когда ты ведешь себя хорошо, тебя хвалят, а когда плохо … (ругают, наказывают).

13.       Для чего нужен пылесос? (Убирать в квартире.)

14.       Камень твердый, а подушка … (мягкая).

15.       у человека волосы, а у животных … (шерсть).

16.       Утром ты просыпаешься, а вечером … (засыпаю) .

17.       На кого больше похожа кошка, на собаку или на слона? (На

18.       собаки.)

19.       Помидор — красный, а огурец  (зеленый).

20.       Заяц быстро бегает, а черепаха     (медленно ползет).

21.       Чтобы не промокнуть под дождем, люди берут    (зонт).


Вопросы для детей 5 лет  (словесно-логическое мышление)

1.                 Помидор, лук, капуста — назови одним словом. (Овощи.)

2.                 Где живет медведь? (В лесу, В берлоге.)

3.                 Зачем нужен лифт? (Чтобы люди не ходили по лестнице на

4.                 Высокий этаж, чтобы Возить людей.)

5.                 Одна конфета, а много … (конфет).

6.                 Какие дни недели ты знаешь?

7.                 Назови свой адрес.

8.                 Что делают ножницами? (Режут, стригут.)

9.                 Учитель учит, а врач … (лечит).

10.            Кого из сказочных героев ты знаешь?

11.            Есть люди добрые, а есть … (злые, жадные).

12.            Пуговицу пришивают, а гвоздь … (забивают).

13.            Птицы на зиму улетают в жаркие страны или прилетают оттуда? (Улетают.)

14.            Июль — летний месяц или весенний? (Летний.)

15.            Где хранятся фотографии? (В альбоме)

16.            У кошки — котенок, а у собаки … (щенок).

17.            Мальчик снял куртку, потому, что … (ему стало жарко, он пришел домой).

18.            Где работает клоун? (В цирке.)

19.            Какое слово лишнее: мяч, кукла, машинка, книга? Почему?  (Книга, потому что остальное — игрушки.)

20.            Чем похожи яблоко и груша? (Вкусные, сладкие, фрукты,  внутри есть косточки, остается огрызок.)

21.            Девочка заплакала, потому что … (ее кто-то обидел, ее ругали, потому что плакса).


Вопросы для детей 6—7 лет (словесно-логическое мышление)

1.              Чем похожи стул и табуретка? (На них сидят, у них четыре ножки.)

2.              Назови свое отчество.

3.              Какие слова начинаются с буквы в? (Вилка, ворона, волк, ваза, воротник.)

4.              Есть ли у тебя любимая сказка? Какая?

5.              Как одним словом назвать тапки, босоножки, ботинки, сапоги?  (Обувь.)

6.              Какие вежливые слова ты знаешь? (Здравствуйте, извините, пожалуйста, спасибо, досвидания)

7.              Как ты думаешь, чему учат в школе? {Читать, писать, считать.)

8.              Какой день следует за вторником? (Среда.)

9.              На какой свет светофора надо переходить улицу? (На зеленый.)

10.         Чем отличается бабочка от стрекозы? (У стрекозы прозрачные крылья, другая форма.)

11.          У коровы теленок, а у лошади … (жеребенок).

12.         Какое слово лишнее: молоко, кефир, сметана, йогурт, печенье?  Почему? (Печенье, все остальное — молочные продукты)

13.         Что бывает на улице после дождя? (Лужи, радуга.)

14.         Какой день недели последний? (Воскресенье.)

15.         Что делают из муки? (Хлеб, пироги, блины и др.)

16.         Кто работает в магазине? (Продавец.)

17.         Вечером салют, значит этот день … (праздничный).

18.         Мальчик сказал бабушке: «Извини». Почему? (Он ее нечаянно толкнул, он ей нагрубил.)

19.         Мышь маленькая, а муравей … (еще меньше).

20.         Певец поет, а балерина … (танцует).


Оценка результатов словено-логического мышления

Для детей 3-4 лет хорошим показателем является 10-14 правильных ответов,

для детей 5 лет — 14-16 ответов,

 для детей 6-7 лет 16-18 правильных ответов.

Если ребенок отвечает правильно на все вопросы — это свидетельствует о высоком уровне словесно-логического мышления. Если ребенок отвечает правильно  не более чем на 5-7 вопросов — это свидетельствует о том, что словесно-логическое мышление у него развито недостаточно, требует коррекции.


Оценка образно-логического мышления

Со словесно-логическим мышлением связаны образно-логическое мышление, анализ, синтез, умозаключения. Для оценки уровня развития образно-логического мышления ребенку предлагаются следующие задания.

 

1. Нелепые картинки. Ребенку предлагают картинки с заведомо неправильным изображением: самолет плывет по реке; на дереве растут часы; с неба падают конфеты; лыжник едет по песку; перчатки надеты на ноги; носки на руки; корзина вместо шляпы на голове; по небу летают не птицы, а рыбы; мышь ловит кошку; девочка на поводке ведет пингвина и др. Такие картинки можно найти в книгах тестов для детей, вырезать из детских журналов, попросить нарисовать родителей. В зависимости от количества нарисованных элементов определяется количество баллов.

Если нарисовано 10 элементов, для ребенка 3-4 лет норма — назвать 5-6 неточностей,

то для детей 5 лет — 6-8,  для детей  6-7 лет  — 8-10.

 

 

 

2. Перепутанные стихи. Ребенок прослушивает стихотворение и должен заметить в нем как можно больше неточностей.

 

Стихи для детей 3—4 лет
Надел я на руку носок,

Иду один играть в песок,

Но мне навстречу крокодил,
Я носом в лужу угодил.

 

Ложусь я спать сейчас на стол,
Над головой, конечно, пол.
Уснуть я все-таки не смог —
Встал на холодный потолок.

 

Летит по небу паровоз,

Он без трубы и без колес.

С рыбами в небе встречается,
Здоровается и улыбается!

 

Светит солнце ясное,

Какая погода ужасная!

Надену сапожки, зонтик возьму.
Только смеются все, а почему?


 

Стихи для детей 5 лет

Плыла по пустыне акула,
Веселая, добрая, милая,

На минуту она заснула,

И лягушка ее проглотила.

 

Вчера в окно бегемот залетел,
Он почитать газету хотел,

Но папа его испугался,

В кастрюлю сразу забрался.

 

Рыбы по небу летают,
Звезды они считают,

Детям сказки сочиняют

И болтают, и болтают.

 

Велосипед на Федю сел,

За руль он смело взялся,
Велосипед был очень смел,
На Феде он помчался!

 

Мышь поймала кошку

В маленькой норе.

Съела всю до крошки,

И конец игре!

 


Стихи для детей 6-7 лет 

Возьму я лук, чеснок, картошку, 

Перемешаю все немножко,
Добавлю ВОДЫ,· поперчу, посолю,
Компот я такой ужасно люблю.

 

Сумка взяла хозяйку
И в магазин пошла.

Сумка совсем не лентяйка,
Много еды принесла.

 

Зеленый заяц в болоте сидел,

Белая лягушка под кустом грустила.
К ним желтый волк подойти хотел,
Но ворона красная его не пустила.

,

Треугольный колобок
По тропинке топал,
Ухватил лису за бок,
Разжевал и слопал.



Самолет плывет по речке,
По небу летят овечки,
Красно-синий бегемот
Гостям какао подает.

 

 

Для оценки образно-логического мышления психолог может придумать стихи-бессмыслицы сам, взять их из детских журналов, попросить придумать родителей. В случае оценки словесно-логического и образно-логического мышления правильными считаются не только ответы, предполагаемые воспитателем или психологом. Главный критерий — ответы должны быть достаточно разумны и отвечать смыслу поставленного перед ребенком вопроса.


 

Память

Память- процессы организации и сохранения прошлого опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или вернуть в сферу сознания. В памяти выделяются три взаимосвязанных процесса: запоминание, сохранение, воспроизведение. Иногда выделяют забывание — как вытеснение ненужной информации. В зависимости от установки на длительность сохранения выделяют память долговременную и краткосрочную. По модальности сохраняемых образов — память словесно-логическую и образную. Среди характеристик памяти выделяются такие природные свойства, как:

— скорость запоминания — количество повторений, необходимое для удержания информации в памяти;

— объем запоминания;

— скорость забывания — время, в течение которого запомнившееся хранится в памяти;

— длительность сохранения;

— точность.

Примерно на 4 мес. жизни у ребенка начинает проявляться начальная форма образной памяти — узнавание знакомых лиц и предметов. В возрасте от 1 года до 3 лет развивается способность непроизвольного запоминания. Произвольно запоминать дети начинают с З-4-летнего возраста, в связи с участием в играх, посещением детского сада (или группы), помощи родителям по дому. Как определить уровень развития памяти у детей?


Оценка развития памяти 

у детей 3-4 лет

1. Несколько игрушек (5-7) разместить на столе. Ребенку предлагается рассмотреть их в течение 2-3 мин. Потом следует попросить ребенка отвернуться и убрать несколько игрушек. Повернувшись, ребенок должен сказать, каких игрушек не хватает. Чем больше спрятанных игрушек называет ребенок, тем лучше у него развита краткосрочная память.

2. Называют 5 слов, предлагают ребенку их запомнить. Слова повторяют 2 раза, они ДОЛЖНЫ быть несложными: мяч, кошка, книга, чашка, самолет.

Через минуту ребенка просят повторить слова.

Норма — 3-4 слова, допускаются синонимы.

 

3. Прочитать короткое стихотворение (4 строчки) 2 раза, попросить ребенка сразу повторить.

 

4. Предложить ребенку рассмотреть 5-6 картинок с изображением предметов. На рассмотрение дается 2-3 мин. Затем картинки следует перевернуть и предложить ребенку назвать предметы, которые он запомнил.

 

 

Оценка развития памяти у детей 4-5 лет

 

1. Ребенку предъявляют 6-8 карточек с изображением сюжетов сказок или мультфильмов. Предлагают рассмотреть в течение 2-3 мин. Карточки переворачивают, предлагают ребенку назвать сюжеты, которые он запомнил. Норма — 4-6 карточек.

2. Ребенку читают 5 пар слов, связанных по смыслу.

·Пол — потолок.

·Окно — дверь.

·Кресло — диван.

·Стол — стул.

·Подушка — одеяло.

 

Пары читают 2 раза, после чего называют первое слово, предлагая ребенку назвать второе. Норма — 3-4 слова.

 

3. Читают две строфы стихотворения 2 раза, просят ребенка повторить. Норма — повтор одной строфы В точности или двух с не значительными изменениями.

 

4. Ребенку предлагают вспомнить и назвать 5 любимых сказок или мультфильмов (время — 1 мин). Норма — 3-5 названий.

 

Оценка развития памяти 

у детей 5-6 лет

 

1. Ребенку предъявляют 8 карточек с изображением разных ситуаций: дети играют, водитель ведет машину, повар готовит обед, мама кормит кошку и др. Предлагают рассмотреть картинки в течение 2 мин. Картинки переворачивают, предлагают назвать то, что ребенок запомнил.

Норма — 5-6 карточек.

 2. Ребенку называют 5 понятий и 2 признака на каждое понятие.

1.              Апельсин — оранжевый, сладкий.

2.              Снег — белый, холодный.

3.              Кошка — мягкая, пушистая.

4.              Сахар — белый, сладкий.

5.              Мяч — резиновый, круглый.

6.              Слова читают 2 раза. Потом читают первое слово, а ребенку

7.              предлагают назвать третье. Норма — 3-4 слова.
 

 

3.  Ребенку читают 5 предложений.

 

1.     Мама моет посуду.

2.     Дети играют в. прятки.

3.     Собака охраняет дом.

4.     Клоун смешит людей.

5.     Рыба плавает в море.

 

 

Просят повторить те предложения, которые ребенок запомнил.

Главное, чтобы ребенок передал смысл, а не дословно повторил предложение.

 

Норма — 3-4 предложения.

 

 

4. Ребенку предъявляют 8 карточек с изображением геометрических фигур: круг, треугольник, квадрат, овал, прямоугольник, ромб, пирамида, цилиндр. Предлагают рассмотреть карточки в течение 2-3 мин. Карточки переворачивают, просят ребенка изобразить те фигуры, которые он запомнил. Норма — 4-5 карточек.


Оценка развития памяти у детей 6-7 лет

 

1. В течение 1 мин ребенку предлагается вспомнить и прочитать стихотворение, которое он знает.

 

2. Ребенку предъявляют 10 карточек, объединенных одним сюжетом. Ребенок рассматривает карточки в течение 2 мин. Затем карточки переворачивают, а ребенку предлагают сочинить рассказ.

 

Хорошим показателем считается, если в рассказе учтены 6-8 карточек.

 

3. Ребенку читают стихотворение и просят, повторить. Хорошим показателем считается, если ребенок повторяет несколько строк в стихотворной форме, а остальное способен пересказать в прозе.

4. Ребенку предъявляют 10 карточек с написанными буквами и цифрами. Ребенок рассматривает карточки в течение 2 мин. Затем карточки переворачивают и предлагают ребенку написать те буквы и цифры, которые он запомнил.

 

Хорошим показателем считается  правильное воспроизведение 6-8 карточек.


Воображение

Воображение — создание образов таких предметов и явлений, которые никогда не воспринимались человеком раньше. Воображение строится на переработанном материале прошлых восприятий. Без воображения невозможна деятельность человека. Воображение следует развивать с раннего возраста, так как это основа
творческого мышления. Как определить уровень развития воображения?

 

 

Оценка воображения у детей 3-4 лет

 

1. Ребенку предлагается картинка с недорисованным элементом дом без окон (двери), кошка без хвоста, цветок без лепестка, машина без колес и т.д. Предложите ребенку дорисовать картинку.

Оценивается количество элементов, нарисованных ребенком, нестандартность изображения, комментарии ребенка.

 

2. Придумаем сказку. Ребенку предлагают продолжить предложения.

 

·Жил-был мальчик. Его звали …

·Однажды в парке он встретил волшебника. Волшебник был …

·Мальчик попросил у волшебника …

·Волшебник ответил …

·и потом случилось вот что …

Оцениваются самостоятельность ответов, образы.

 

3. Прогулка по зоопарку. Попросите ребенка показать, как прыгает заяц, ползет змея, летает птица, охотится лев и т.д. Оценивается пластика, способность перевоплощаться.


Оценка воображения у детей 5 лет

 1. Дорисуй. На листе бумаги нарисованы 3 круга. Ребенку предлагается дорисовать круги так, чтобы получилась какая-то картинка. Ребенку показывают, как круг «превратить», например, в солнышко.

 2.  Ты — сказочный герой. Ребенку предлагают ответить на вопросы.

 

·        Представь себе, что ты попал (попала) в сказку, кем ты будешь?

·        Во что ты будешь одет (одета)?

·        Кто у тебя будет из волшебных животных?

·        Что у тебя будет из волшебных предметов?

 Оцениваются самостоятельность, развернутость, образность ответов.

  3. Показываем профессии. Предложите ребенку показать: летчика, повара, художника, балерину, продавца, врача.

 

 

Оценка воображения у детей 6-7 лет

 1. Дорисуй. На листе бумаги изображены несколько элементов — круг, квадрат, овал, волнистая линия. Ребенку предлагают дорисовать элементы, чтобы получилась картинка. Учитывается количество использованных элементов, сюжет картинки.

 

2. О чем бы я думал, если бы был ...

Предложите ребенку ответить на вопрос, о чем бы ты думал, если бы был:

·        тарелкой с кашей;

·        мячом;

·        карандашом;

·        качелями;

·        книгой.

 

3. Изобрази без слов. Предложить ребенку изобразить, не употребляя слов:

·        человека под дождем;

·        как украшают елку;

·        едят конфету;

·        варят суп;

·        катаются на лыжах.

 

Оцениваются пластика, создание образов.


Речь

Речь — процесс использования языка в целях общения людей. Язык — система словесных знаков, средство, с помощью которого осуществляется общение между людьми. Мышление осуществляется в речевой форме. Речь (в частности, внутренняя — внутренний беззвучный речевой процесс, с помощью которого мыслим про себя) является средством мышления.

Речевому развитию следует уделять особое внимание, учить детей говорить грамотно, образно, правильно формулируя свою МЫСЛЬ. Как оценить уровень речевого развития? Первичную оценку психолог получает в ходе беседы с ребенком. Далее могут использоваться следующие методы.

 

 

Для детей 3-4 лет

 

1. Попросите ребенка повторить скороговорки: «Жадный жук  жужелице жалуется», «Симпатична Сима Максиму», «Люба и Леня леденец не поделили», «Кира Кирюшке дарит ватрушки». Оцениваются темп речи и точность повторения.

 

2. Подражаем звукам животных. Попросите ребенка: лаять, как собака; мяукать, как кошка; жужжать, как пчела; рычать, как лев; чирикать, как воробей. Это упражнение позволит выявить трудности В произношении звуков.

 

3. Предложите ребенку продолжить фразы

 

1.     Зимой на улице холодно и идет ….

2.     Утром дети просыпаются и ….

3.     Ты идешь в детский сад и по дороге видишь …

4.     Когда тебе кто-то что-то дает, ты говоришь ….

5.     Когда ты уходишь из детского сада, ты говоришь воспитательнице ….

 

Это упражнение позволяет определить словарный запас и умение правильно использовать слова.

 

4. Попросите ребенка прочитать любое стихотворение, которое он знает. Это позволит оценить выразительность речи.

 

 Для детей 5 лет (речь)

1. Предложите ребенку загадать загадки, которые он знает, и ответить на загадки взрослого. Загадки для детей дошкольного возраста должны быть простыми.

1.  Лучше ты ее не тронь,

Она жжется, как огонь.
Хоть цветет она красиво,
Это все-таки … {крапива).

 

2. Они всегда подскажут всем, когда ложиться спать,
Когда вставать, когда играть, когда идти гулять.
«Тик-так — тихонько говорят,

Нам не опаздывать велят. (Часы.)

 

3. На спине узорный дом,

Кто же проживает в нем?

Подходи ты к ней без страха,

Это просто … (черепаха).

 

4. Сугробы и снежинки,

Засыпаны тропинки.

Игрушки, елка, хоровод,

Значит, праздник — … {Новый год).

 

Загадки можно брать из разных сборников или придумывать самим.

Они позволяют оценить аналитические речевые способности ребенка.

 

2. Ребенку предъявляют 8 картинок и просят составить рассказ.

Норма — 3-5 предложений на картинку.

 

 

3. Назови слова. Ребенку предлагают назвать слова, которые начинаются с буквы а, в, р. Норма — 5-7 слов на каждую букву.

4. Попросите ребенка прочитать стихотворение, которое он знает, и объяснить, как он понимает его.

 


Для детей 6-7 лет  (речь)

 

1. Литературные загадки

 

Ей подвластны снег и лед,
В царстве холода живет,

Насылает бурю, ветер,

Берегитесь ее, дети! (Снежная Королева)

 

В гости к бабушке пошла,

В корзинке пирожки несла,

Волка в лесу повстречала,

Хуже только волку стало. (Красная Шапочка.)

 

Мальчик с очень длинным носом,

Задает он всем вопросы,

Ему черепаха Т ортилла

Ключ золотой подарила. (Буратино.)

 

Это очень умный кот.

Только в сказке он живет.

Обувь модную надел,

Много сделал добрых дел. (Кот в сапогах.)

 

Он спрячется так, что никто не найдет,

Он другу всегда на помощь придет,

И пусть он ростом очень мал,

Примером он для многих стал. (Мальчик—с-пальчик.)

 

2. Знакомимся с профессиями.

 

Ребенку задают вопросы.

«Дорогие ребята, мы проводим изучение характера школьников. Предлагаем анкету с рядом вопросов. Здесь не может быть «правильных» или «неправильных» ответов. Каждый должен выбрать ответ наиболее подходящий для себя.

Вопросы состоят из двух частей, разделенных словом «или». Читая вопросы, выбирай ту часть, которая подходит тебе больше. В листке для ответов против каждого номера вопроса имеется два квадратика, соответствующие левой части вопроса (все, что находится до слова «или») и правой (все, что находится после слова «или»).

Поставь крестик (х) в квадратике, который соответствует той части вопроса, которую ты выбрал. В некоторых вопросах может не быть формулировок, подходящих для тебя точно (или бывает «и так, и так»).
Тогда отмечай ту, которая подходит тебе больше (или как чаще бывает).

Если вопрос вызывает затруднение, обращайся за помощью к тому, кто проводит исследование, для этого подними руку. Не надо думать подолгу над одним вопросом. Отметил один и сразу же переходи к следующему.

Есть вопросы, имеющие три варианта ответов (№ 11, 15, 19, 23, 27). Просмотри все варианты и выбери один из них. Не разрешается пропускать вопросы, а также давать больше одного ответа на вопрос».

Необходимо продемонстрировать 2 первых вопроса в качестве примера на доске. Подчеркните слово «или» так, чтобы дети усвоили, что имеется два возможных выбора. Затем продолжите: «Посмотрите на ваши опросные листы. В левом углу стоит цифра 1, это первый вопрос, начинайте отвечать здесь».

Дайте небольшой промежуток времени, чтобы дети сделали первый выбор. Проделайте то же и со вторым вопросом. Спросите: «Понятно ли как отмечать ответы? Если ли у кого вопросы?» Подробно ответьте на все вопросы детей. Предупредите, что исправление ответов разрешено, но оно должно быть ясно видно.

Когда дети поняли, что надо делать, скажите им, чтобы они продолжали работу самостоятельно, выбирая в каждом вопросе ответ, который им больше подходит. В случае, если у кого-то возникает затруднение, разрешается прочесть этому ребенку непонятный для него вопрос и объяснить его смысл, не подсказывая ответа.

Исключение составляют вопросы, направленные на выявление интеллектуальных функций, это № 11, 15, 19, 23, 27. Разрешается только их прочтение, без объяснения значения слов. Это должно производиться в индивидуальном порядке, чтобы не мешать работе остальных. Скажите детям, чтобы, когда они закончат отвечать на вопросы первой страницы, сразу же переходили на вторую.

Важным моментом является то, чтобы экспериментатор сразу же после начала работы быстро прошел по рядам и убедился, что все следуют инструкции. Отмечайте, где работает ребенок, стимулируя его работать быстрее или медленнее. Полезно сделать такое замечание: «Теперь почти все закончили 1-ую страницу, если кто-то еще не закончил, надо работать быстрее».

Обратите внимание на завершение работы. В конце тестирования необходимо сказать: «Просмотрите ваши ответы и убедитесь, что вы ответили на каждый вопрос, ничего не пропустили».

Описанный метод больше всего подходит для школьников старшей возрастной группы. Младшим детям этот вопросник может быть прочтен весь целиком вслух. В этом случае необходимо, чтобы в классе был помощник-наблюдатель, т.к. некоторые дети могут нуждаться в оказании помощи, а другие склонны списывать.

Экспериментатор, читающий вопросы, должен стоять перед классом и четко произносить каждый вопрос, по мере надобности повторяя их дважды. Вопросы, направленные на сообразительность, лучше выписать на доске, т.к. при восприятии их на слух дети испытывают трудности, но при этом очень важно не допустить их обсуждения вслух.

Индивидуальное тестирование на личность детей проводится подобно групповому. После того, как ребенок проинструктирован, ему надо предоставить самостоятельность, оказывая помощь при необходимости. Для детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности при чтении, экспериментатор должен зачитывать каждый вопрос, отмечая ответы ребенка в опросном листе.


Для мальчиков. Часть I

1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиямиилиты их выполняешь долго
2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишьсяилисмеешься
3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надоилиты можешь справиться только с некоторыми заданиями
4. Ты часто делаешь ошибкиилиты их почти не делаешь
5. У тебя много друзейилине очень много
6. Другие мальчики умеют больше, чем тыилиты можешь столько же
7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена людейилислучается, что ты их забываешь
8. Ты много читаешьилибольшинство ребят читает больше
9. Когда учитель выбирает другого мальчика для работы, которую ты сам хотел сделать, тебе становится обидноилиты быстро об этом забываешь
10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильныеилиты не уверен в этом
11. Какое слово будет противоположным по значению к слову «собирать»
«раздавать» или «накапливать» или «беречь»
12. Ты обычно молчаливыйилимного говоришь
13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкойилиу тебя ощущение, что ты сделал что-то неправильно
14. Тебе понравилось бы больше заниматься с книгами в библиотекеилибыть капитаном дальнего плавания
15. Какая из следующих букв отличается от двух других?
«с» или «т» или «у»
16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойноилиначинаешь ерзать
17. Если ребята беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать о нем что-нибудьилиты ждешь, когда они кончат
18. Ты смог бы стать космонавтомилиты думаешь, что это слишком сложно
19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8,… Какая следующая цифра в этом ряду?
10 или 16 или 12
20. Твоя мама говорит, что ты слишком живой и беспокойныйилиты тихий и спокойный
21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребятилитебе больше нравится рассказывать самому
22. В свободное время ты лучше почитал бы книгуилипоиграл в мяч
23. Дана группа слов: «холодный», «горячий», «мокрый», «теплый». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое?
«мокрый» или «холодный» или «теплый»
24. Ты всегда осторожен в своих движенияхилибывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы
25. Ты тревожишься, что тебя могут наказатьилитебя это никогда не волнует
26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешьилибыть летчиком
27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто моложе всех?
Коля или Аня или Наташа
28. Учитель часто делает тебе замечания на урокахилион считает, что ты ведешь себя так, как надо
29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спорилимолчишь
30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеютсяиликогда ты занимаешься, должна быть тишина
31. Ты слушаешь «новости» по телевизоруилиты идешь играть, когда они начинаются
32. Тебя обижают взрослыеилиони тебя хорошо понимают
33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспортаилиты немного волнуешься
34. С тобой случаются большие неприятностиилимелкие, незначительные
35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь рукуилиждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки
36. Когда в класс приходит новичок, ты с ним знакомишься так же быстро, как и остальные ребятаилитебе надо больше времени
37. Охотнее ты стал бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)иливрачом
38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбываетсяилиредко
39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решалилипомогаешь, если не видит учитель
40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собойилиони частенько слушают тебя
41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глазаилиэтого не бывает
42. Большинство твоих планов тебе удается осуществитьилипорой получается не так, как ты задумал
43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немногоилиидешь сразу же
44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать.илиты робеешь, смущаешься
45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьмиилитебе не понравилось бы оставаться с ними
46. Бывает так, что тебе одиноко и грустноилитакого с тобой не бывает
47. Уроки дома ты делаешь в разное время дняилив одно и то же время дня
48.
1. К тебе хорошо относятся почти всеилитолько некоторые люди
2. Когда ты утром просыпаешься, ты сначала сонный и вялыйилитебе сразу хочется повеселиться
3. Ты заканчиваешь свою работу быстрее, чем другиеилитебе надо немного больше времени
4. Бываешь ли ты иногда неуверен в себеилиты уверен в себе
5. Ты всегда радуешься, когда видишь своих школьных друзейилииногда тебе не хочется никого видеть
6. Говорит ли тебе мама, что ты медлителенилиты делаешь все быстро
7. Другим детям нравится то, что ты предлагаешьилиим не всегда это нравится
8. В школе ты выполняешь все точно так, как требуютилитвои одноклассники выполняют требования учителя более точно
9. Думаешь ли ты, что дети стараются перехитрить тебяилиони относятся к тебе по-дружески
10. Ты делаешь все всегда хорошоилибывают дни, когда у тебя ничего не получается
11. Больше всего общего с «льдом», «паром», «снегом» имеют
«вода» или «буря» или «зима»
12. Ты сидишь во время урока спокойноилилюбишь повертеться
13. Ты возражаешь иногда своей мамеилиты ее побаиваешься
14. Тебе больше нравится кататься на лыжах в парке, в лесуиликататься на лыжах с высоких гор
15. «ходить» так относится к слову «бегать», как «медленно» к слову
«верхом» или «ползком» или «быстро»
16. Ты считаешь» что ты всегда вежливилибываешь надоедливым
17. Говорят ли, что с тобой трудно договориться (ты любишь настаивать на своем)илис тобой легко иметь дело
18. Менялся ли ты с кем-нибудь из ребят своими вещами (карандашом, линейкой, ручкой)илиты этого никогда не делал
19. Дан цифровой ряд: 7, 5, 3… Какая следующая цифра в этом ряду?
2 или 1 или 9
20. Хочется ли тебе быть иногда непослушнымилиу тебя никогда нет такого желания
21. Твоя мама делает все лучше, чем тыиличасто твое предложение бывает лучше
22. Если бы ты был диким животным, ты охотнее стал быстрой лошадьюилильвом
23. Дана группа слов «некоторые», «все», «часто», «никто». Одно слово не подходит к остальным. Какое?
«часто» или «никто» или «все»
24. Когда тебе сообщают приятную новость, ты радуешься спокойноилитебе от радости хочется прыгать
25. Если кто-то к тебе относится не очень хорошо, ты прощаешь ему этоилиты относишься к нему так же
26. Что тебе больше понравилось бы в бассейне: плаватьилинырять с вышки
27. Вова моложе Пети, Сережа моложе Вовы. Кто самый старший?
Сережа или Вова или Петя
28. Учитель иногда говорит, что ты недостаточно внимателен и допускаешь много помарок в тетрадиилион этого почти никогда не говорит
29. В спорах ты во что бы то ни стало стремишься доказать, что ты хочешьилиспокойно можешь уступить
30. Ты лучше послушал бы историю о войнеилио жизни животных
31. Ты всегда помогаешь новым ученикам, которые пришли к вам в классилиобычно это делают другие
32. Ты долго помнишь о своих неприятностяхилиты быстро о них забываешь
33. В игре ты с большим удовольствием изображал бы пилота сверхзвукового самолетаилиизвестного писателя
34. Если мама тебя отругала, ты становишься грустнымилинастроение у тебя почти не портится
35. Ты всегда собираешь свой портфель с вечераилибывает, что делаешь это утром
36. Хвалит ли тебя учительилион о тебе мало говорит
37. Можешь ли ты прикоснуться к паукуилипаук тебе неприятен
38. Часто ли ты обижаешьсяилиэто случается очень редко
39. Когда родители говорят, что тебе пора спать, ты сразу же идешьилиеще немного продолжаешь заниматься своим делом
40. Ты смущаешься, когда приходится разговаривать с незнакомым человекомилиты совсем не смущаешься
41. Ты скорее стал бы художникомилиохотником
42. У тебя все удачно выходитилибывают неудачи
43. Если ты не понял условие задачи, ты обращаешься к товарищуилик учителю
44. Можешь ли ты рассказывать смешные истории так, чтобы все смеялисьилиты находишь, что это не очень легко делать
45. После урока тебе хочется некоторое время побыть около учителяилитебе хочется сразу же идти гулять в коридор
46. Иногда ты сидишь без дела и чувствуешь себя плохоилитакого с тобой не бывает
47. По пути из школы ты останавливаешься поигратьилипосле школы ты идешь сразу домой
48. Всегда ли твои родители выслушивают тебяилиони часто сильно заняты
49.
1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиямиилиты их выполняешь долго
2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишьсяилисмеешься
3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надоилиты можешь справиться только с некоторыми заданиями
4. Ты часто делаешь ошибкиилиты их почти не делаешь
5. У тебя много друзейилине очень много
6. Другие девочки умеют больше, чем тыилиты можешь столько же
7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена людейилислучается, что ты их забываешь
8, ты много читаешьилибольшинство ребят читает больше.
9. Когда учитель выбирает другую девочку для работы, которую ты сама хотела сделать, тебе становится обидноилиты быстро об этом забываешь
10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильныеилиты не уверена в этом
11. Какое слово будет противоположным по значению к слову «собирать»?
«раздавать» или «накапливать» или «беречь»
12. Ты обычно молчаливаяилимного говоришь
13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкойилиу тебя ощущение, что ты сделала что-то неправильно
14. Тебе понравилось бы больше заниматься с книгами в библиотекеилибыть капитаном дальнего плавания
15. Какая из следующих букв отличается от двух других?
«с» или «т» или «у»
16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойноилиначинаешь ерзать
17. Если девочки беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать o нем что-нибудьилиты ждешь, когда они кончат
18. Ты смогла бы стать космонавтомилиты думаешь, что это слишком сложно
19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8,… Какая следующая цифра в этом ряду?
10 или 16 или 12
20. Твоя мама говорит, что ты слишком живая и беспокойнаяилиты тихая и спокойная
21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребятилитебе больше нравится рассказывать самой
22. В свободное время ты лучше почитала бы книгуилипоиграла в мяч
23. Дана группа слов: «холодный», «горячий», «мокрый», «теплый». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое?
«мокрый» или «холодный» или «теплый»
24. Ты всегда осторожна в своих движенияхилибывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы
25. Ты тревожишься, что тебя могут наказатьилитебя это никогда не волнует
26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешьилилетать (быть пилотом, стюардессой)
27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто моложе всех?
Коля или Аня или Наташа
28. Учитель часто делает тебе замечания на урокахилион считает, что ты ведешь себя так, как надо
29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спорилимолчишь
30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеютсяиликогда ты занимаешься, должна быть тишина
31. Ты слушаешь «новости» по телевизоруилиты идешь играть, когда они начинаются
32. Тебя обижают взрослыеилиони тебя хорошо понимают
33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспортаилиты немного волнуешься
34. С тобой случаются большие неприятностиилимелкие, незначительные
35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь рукуилиждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки
36. Когда в класс приходит новенькая, ты с ней знакомишься та же быстро, как и остальные ребятаилитебе надо больше времени
37. Охотнее ты стала бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)иливрачом
38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбываетсяилиредко
39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решалилипомогаешь, если не видит учитель
40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собойилиони частенько слушают тебя
41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глазаилиэтого не бывает
42. Большинство твоих планов тебе удается осуществитьилипорой получается не так, как ты задумала
43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немногоилиидешь сразу же
44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказатьилиты робеешь, смущаешься
45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьмиилитебе не понравилось бы оставаться с ними
46. Бывает так, что тебе одиноко и грустноилитакого с тобой не бывает
47. Уроки дома ты делаешь в разное время дняилив одно и то же время дня
48. Хорошо ли тебе живетсяилине совсем хорошо
49. С большим удовольствием ты отправилась бы за город, полюбоваться красивой природойилина выставку новых товаров
50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроениеилиты сильно расстраиваешься
51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрикеилибыть учительницей
52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихоилиты шумишь вместе с ними
53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошлоилитебя это сердит
54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делатьилитакого не случалось с тобой
55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалитьилитебе нравятся более серьезные
56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнетсяилитебе не доставляет никакого труда долгое ожидание
57. Охотнее ты сейчас бы ходила в школуилипоехала путешествовать в автомобиле
58. Бывает иногда, что ты злишься на всехилиты всегда довольна всеми
59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительныйилистрогий
60. Дома ты ешь все, что тебе предлагаютилиты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь
Вопросы теста Кеттелла Личность ребенка — Для девочек.
1. К тебе хорошо относятся почти всеилитолько некоторые люди
2. Когда ты утром просыпаешься, ты сначала сонная и вялаяилитебе сразу хочется повеселиться
3. Ты заканчиваешь свою работу быстрее, чем другиеилитебе надо немного больше времени
4, бываешь ли ты иногда не уверена в себеилиты уверена в себе
5. Ты всегда радуешься, когда видишь своих школьных друзейилииногда тебе не хочется никого видеть
6. Говорит ли тебе мама, что ты медлительнаилиты делаешь все быстро
7. Другим детям нравится то, что ты предлагаешьилиим не всегда это нравится
8. В школе ты выполняешь все точно так, как требуютилитвои одноклассники выполняют требования учителя более точно
9. Думаешь ли ты, что дети стараются перехитрить тебяилиони относятся к тебе по-дружески
10. Ты делаешь все всегда хорошоилибывают дни, когда у тебя ничего не получается
11. Больше всего общего с «льдом», «паром», «снегом» имеют
«вода» или «буря» или «зима»
12. Ты сидишь во время урока спокойноилилюбишь повертеться
13. Ты возражаешь иногда своей мамеилиты ее побаиваешься
14. Тебе больше нравится кататься на лыжах в парке, в лесуиликататься на лыжах с высоких гор
15. «ходить» так относится к слову «бегать», как «медленно» к слову
«верхом» или «ползком» или «быстро»
16. Ты считаешь, что ты всегда вежливаилибываешь надоедливой
17. Говорят ли, что с тобой трудно договориться (ты любишь настаивать на своем)илис тобой легко иметь дело
18. Менялась ли ты с кем-нибудь из ребят своими вещами (карандашом, линейкой, ручкой)илиты этого никогда не делала
19. Дан цифровой ряд: 7, 5, 3,… Какая следующая цифра в этом ряду?
2 или 1 или 9
20. Хочется ли тебе быть иногда непослушнойилиу тебя никогда нет такого желания
21. Твоя мама делает все лучше, чем тыиличасто твое предложение бывает лучше
22. Если бы ты была диким животным, ты охотнее стала быстрой лошадьюилитигрицей
23. Дана группа слов: «некоторые», «все», «часто», «никто». Одно слово не подходит к остальным. Какое?
«часто» или «никто» или «все»
24. Когда тебе сообщают приятную новость, ты радуешься спокойноилитебе от радости хочется прыгать
25. Если кто-то к тебе относится не очень хорошо, ты прощаешь ему этоилиты относишься к нему так же
26. Что тебе больше понравилось бы в бассейне: плаватьилинырять с вышки
27. Вова моложе Пети, Сережа моложе Вовы. Кто самый старший?
Сережа или Вова или Петя
28. Учитель иногда говорит, что ты недостаточно внимательна и допускаешь много помарок в тетрадиилион этого почти никогда не говорит
29. В спорах ты во что бы то ни стало стремишься доказать то, что ты хочешьилиспокойно можешь уступить
30. Ты лучше послушала бы историю о войнеилио жизни животных
31. Ты всегда помогаешь новым ученикам, которые прилита к вам в классилиобычно это делают другие
32. Ты долго помнишь о своих неприятностяхилиты быстро о них забываешь
33. Тебе бы больше понравилось уметь хорошо шить нарядыилибыть балериной
34. Если мама тебя отругала, ты становишься грустнойилинастроение у тебя почти не портится
35. Ты всегда собираешь свой портфель с вечераилибывает, что делаешь это утром
36. Хвалит ли тебя учительилион о тебе мало говорит
37. Можешь ли ты прикоснуться к паукуилипаук тебе неприятен
38. Часто ли ты обижаешьсяилиэто случается очень редко
39. Когда родители говорят, что тебе пора спать, ты сразу же идешьилиеще немного продолжаешь заниматься своим делом
40. Ты смущаешься, когда приходится разговаривать с незнакомым человекомилиты совсем не смущаешься
41. Ты скорее стала бы художникомилихорошим парикмахером
42. У тебя все удачно выходитилибывают неудачи
43. Если ты не поняла условие задачи, ты обращаешься к кому-либо из ребятилик учителю
44. Можешь ли ты рассказывать смешные истории так, чтобы все смеялисьилиты находишь, что это не очень легко делать
45. После урока тебе хочется некоторое время побыть около учителяилитебе хочется сразу же идти гулять в коридор
46. Иногда ты сидишь без дела и чувствуешь себя плохоилитакого с тобой не бывает
47. По пути из школы ты останавливаешься поигратьилипосле школы ты идешь сразу домой
48. Всегда ли твои родители выслушивают тебяилиони часто сильно заняты
49.

Мальчики 8-10 лет (n = 142)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

X

?

А

01-23456789106,32,2

B

0-123456789105,61,8

С

01234-56789105,42,2

D

01234-56789105,32,4

Е

0–1234567-89-104,22,1

F

0-1234567–89-106,41,8

G

0123-456789106,02,2

H

0-234567S–9106,12,2

I

–012345678-103,81,9

О

–01234-56789-103,42,1

Q3

01234-56789105,12,2

Q4

0123456789-104,52,2

Девочки 8-10 лет (n = 152)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

X

?

А

0-12-3456789–107,01,9

B

0-123456789105,91,9

С

0123-456789105,92,2

D

_012345-67-89103,82,4

Е

–012345678-103,11,9

F

0123456789-104,02,0

G

0-123-45678–9107,22,1

H

0-12-345678–9106,52,1

I

0-123-45, 6789–107,01,8

О

–012345678-103,72,1

Q3

0-123-456789–106,92,1

Q4

–0123456-789-103,82,2

Мальчики 11-12 лет (n = 141)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

X

?

А

01234-56789105,62,5

B

0-23456789–106,91,8

С

01234-56789105,22,5

D

012-3456789105,62,4

Е

0-123456789105,62,1

F

0-12-3456789–106,620

G

01–23456-789-104,22,1

H

0-123456789105,82,3

I

0–12345678-103,41,9

О

–012345-6789-103,92,5

Q3

–012345678-103,62,1

Q4

0123-456789106,02,4

Девочки 11-12 лет (n = 135)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

X

?

А

0-23456789–106,32,2

B

0-34567–89–107,31,8

С

01234-56789105,22,6

D

0123-456789105,12,5

Е

0-123456789105,02,1

F

0-123456789104,82,1

G

0123456-789105,22,2

H

0-12345-6789–106,32,2

I

0-23–456789106,31,8

О

0123456-789104,41,9

Q3

0123456-789104,82,4

Q4

012-3456789105,82,5
Интерпретация результатов детского теста Кеттелла «Личность ребенка» ^

1. Фактор А

А— / 1-3 стена

А+ / 8-10 стенов

Замкнутый, недоверчивый, обособленный, равнодушныйОткрытый, доброжелательный, общительный, участливый

Высокая оценка характеризует ребенка как эмоционально-теплого, общительного, веселого. Ребенок с низкой оценкой по этому фактору отличается недоверчивостью, чрезмерной обидчивостью, отсутствием интуиции в межличностных отношениях, в его поведении часто наблюдаются негативизм, упрямство, эгоцентризм. Дети с высокими оценками по фактору а лучше приспособлены социально, девочки в среднем имеют более высокие показатели по сравнению с мальчиками.

2. Фактор B

B— / 1-3 стена

B+ / 8-10 стенов

Низкая степень сформированности интеллектуальных функций, преобладают конкретные формы мышления, объем знаний невеликВысокая степень сформированности интеллектуальных функций, достаточно развиты абстрактные формы мышления, большой объем знаний

Высокие оценки по данному фактору отражают хороший уровень развития вербального интеллекта, таких его функций, как обобщение, выделение частного из общего, овладение логическими и математическими операциями, легкость усвоения новых знаний. Ребенок с низкими оценками выполняет предложенные задания, используя лишь конкретно-ситуационные признаки, примитивно подходит к решению своих проблем. У этих детей часто отмечается плохое внимание, утомляемость. По этому фактору прослеживаются четкие различия между успевающими и неуспевающими школьниками, дети старшей возрастной группы имеют более высокие оценки.

3. Фактор C

C— / 1-3 стена

C+ / 8-10 стенов

Неуверенный в себе, легко ранимый, неустойчивыйУверенный в себе, спокойный, стабильныйУверенный в себе, спокойный, стабильный

Высокие значения фактора с отражают уверенность в себе и, соответственно, спокойствие, стабильность, лучшую подготовленность к успешному выполнению школьных требований. Низкие значения регистрируются у детей, которые остро реагируют на неудачи, оценивают себя как менее способных по сравнению со сверстниками, обнаруживают неустойчивость настроения, плохо контролируют свои эмоции, испытывают трудности в приспособлении к новым условиям. На отрицательном полюсе группируются дети и с неблагополучием в учебной деятельности.

4. Фактор D

D— / 1-3 стена

D+ / 8-10 стенов

Неторопливый, сдержанный, флегматичныйНетерпеливый, реактивный, легко возбудимый

Дети с высокой оценкой по этому фактору обнаруживают повышенную возбудимость или сверхреактивность на слабые провоцирующие стимулы, чрезвычайная активность у них порой сочетается с самонадеянностью.

Для них характерно моторное беспокойство, отвлекаемость, недостаточная концентрация внимания. Формирование этого качества связано как с особенностями темперамента, так и с условиями воспитания. Низкая оценка по этому фактору трактуется как эмоциональная уравновешенность, сдержанность. Мальчики имеют в среднем более высокие значения по сравнению с девочками.

5. Фактор E

E— / 1-3 стена

E+ / 8-10 стенов

Послушный, зависимый, уступчивыйДоминирующий, независимый, напористый

Высокие оценки регистрируются у тех, кто имеет выраженную склонность к самоутверждению, противопоставлению себя как детям, так и взрослым, и отличается стремлением к лидерству и доминированию.

Проявление этого свойства у детей нередко сопровождается поведенческими проблемами, наличием агрессии; лидерские тенденции часто не находят реального воплощения, т.к. многим формам социального взаимодействия им еще предстоит обучиться. У детей проявление этого фактора нередко выражается в виде «разговорчивости».

При низких оценках ребенок демонстрирует зависимость от взрослых и других детей, легко им подчиняется. Значение этого фактора достоверно выше у школьников старшей возрастной группы.

6. Фактор F

F— / 1-3 стена

F+ / 8-10 стенов

Благоразумный, рассудительный, осторожный, серьезныйСклонный к риску, беспечный, храбрый, веселый

Дети, имеющие высокую оценку по этому фактору, отличаются энергичностью, активностью, отсутствием страха в ситуации повышенного риска; им, как правило, присущи переоценка своих возможностей и чрезмерный оптимизм. Значения фактора F не меняются в рассматриваемом возрастном диапазоне и отражают половые различия: мальчики по сравнению с девочками показывают более высокие оценки.

7. Фактор G

G— / 1-3 стена

G+ / 8-10 стенов

Недобросовестный, пренебрегающий обязанностями, безответственныйДобросовестный, исполнительный, ответ c твенный

Эта шкала отражает то, как ребенок воспринимает и выполняет правила и нормы поведения, предъявляемые взрослыми. Низкие качества имеют дети, пренебрегающие своими обязанностями, не заслуживающие доверия, часто конфликтующие с родителями и учителями. У них отмечается непостоянство, несобранность, отсутствие стойкой мотивации. На положительном полюсе концентрируются школьники с высоким чувством ответственности, целеустремленные, добросовестные, аккуратные. Более высокие значения по этому фактору у детей младшей группы, девочки превосходят мальчиков.

8. Фактор H

H— / 1-3 стена

H+ / 8-10 стенов

Робкий, застенчивый, чувствительный к угрозеСоциально-смелый, непринужденный, решительный

Этот фактор у детей отражает особенности взаимоотношений ребенка со взрослыми (родителями и учителями). Ребенок с высоким значением по фактору н непринужден и смел в общении, легко вступает в контакт со взрослыми, дети с низким значением фактора проявляют застенчивость и робость.

9. Фактор I

I— / 1-3 стена

I+ / 8-10 стенов

Реалистичный, практичный, полагающийся на себяЧувствительный, нежный, зависимый от других

Положительный полюс отражает эмоциональную сензитивность, богатое воображение, эстетические наклонности, «женственную» мягкость и зависимость, отрицательный – реалистический подход в решении ситуации, практицизм, мужественную независимость. Наблюдения показывают, что ребенок с высокой оценкой по этому фактору мягкий, сентиментальный, доверчивый, нуждающийся в поддержке, в большой степени подверженный влияниям внешней среды. У девочек значения достоверно выше, чем у мальчиков.

10. Фактор O

O— / 1-3 стена

O+ / 8-10 стенов

Безмятежный, спокойный, оптимистичныйТревожный, озабоченный, полный мрачных опасений

Ребенок, имеющий высокую оценку по данному фактору, полон предчувствия неудач, легко выводится из душевного равновесия, часто имеет пониженное настроение, в то время как ребенок с низкой оценкой спокоен, редко расстраивается. Рассматриваемое свойство личности является основой возникновения невротичности. Высокий балл может быть показателем тревоги или депрессии в зависимости от ситуации.

11. Фактор Q3

Q3— / 1-3 стена

Q3+ / 8-10 стенов

Низкий самоконтроль, плохое понимание социальных нормативовВысокий самоконтроль, хорошее понимание социальных нормативов

Высокое индивидуальное Q3может быть расценено как лучшая социальная приспособленность, более успешное овладение требованиями окружающей жизни. Низкий Q3 выделяет того, кто не умеет контролировать свое поведение в отношении социальных нормативов, плохо организован.

12. Фактор Q4

Q4— / 1-3 стена

Q4+ / 8-10 стенов

Расслабленный, спокойный, невозмутимыйНапряженный, раздражительный, фрустрированный

Ребенок с высоким значением этого фактора отличается избытком побуждений, которые не находят практической разрядки в процессе деятельности. В его поведении преобладает нервное напряжение. Нередко высокий Q4 отмечается у школьников с низкой успеваемостью, имеющих достаточно хорошие интеллектуальные способности. Ребенок с низкой оценкой спокоен и невозмутим.

Читайте также:

КОНСУЛЬТАЦИЯ: Вопросы психоаналитику.

Часто задаваемые вопросы

Родительские наказания и поощрения

Проблемы контроля за детьми

Детско-родительские отношения

Воспитание подростка

Дети не слушаются

Множество детских и родительских тестов в разделе Диагностика и тестирование

Большое количество психологического материала Вы найдете в СОДЕРЖАНИИ:

Определяем характер ребенка — 5 психологических тестов

Многие мамы скептически относятся к разным тестам, как для себя, так и для детей. Виной тому нелепые опросники с вариантами ответов, которые в глянцевых журналах именуются «тестами». На самом деле, тесты (например, цветовой тест Люшера) могут немало рассказать о вашей личности и даже подсознательных страхах.

Fotolia

Предлагаем 5 простых тестов для детей, которые помогут вам лучше узнать своего ребенка, его характер и мотивацию поступать так, а не иначе.


Зефирный тест

Этот тест можно проводить с ребенком от 4-5 лет и старше. Его еще называют «испытанием отложенного удовлетворения». Благодаря такому легкому тестированию можно понять, какой тип мышления у ребенка преобладает — стратегический или тактический.

«Стратеги» откажутся от менее выгодного предложения в данный момент, чтобы в будущем получить больше. «Тактики» не практичны и рассчитывают только на те ресурсы, которые у них есть сегодня.

Для теста вам нужно: помещение без отвлекающих факторов (без телевизора, игрушек, музыки и гаджетов), стол со стулом и вкусное угощение (как правило, сладости).

Ребенка посадите за стол и поставьте перед ним тарелку с небольшим десертом (1 конфета, плитка шоколада, батончик, зефир, кусок пирога). Объясните крохе, что эта сладость уже его и он может съесть ее, когда захочет, даже прямо сейчас, когда взрослый выйдет из комнаты. Но если потерпит 10-15 минут наедине со сладким и не тронет его, тогда родитель вернется еще с одним угощением и ребенок получит двойную выгоду. Если же по приходу взрослого конфеты на столе не будет, или она будет надкушенная, второго сладкого сюрприза дочь/сын не получит.

Fotolia

Когда вы придете в комнату, оцените результат. Некоторые дети съедают сладость, как только вы покидаете комнату. Часть детей пытается сдерживаться и отвлекаться, но все равно не выдерживает 15 минут и также решают поддаться желанию. Это дети-тактики. Стратеги же будут сидеть хоть 20 минут, не тронув десерт, чтобы получить больше.

Тест с соленой и сладкой кашей

Этот тест поможет вам понять, может ли ребенок отстаивать свое мнение, или он склонен к тому, чтобы сливаться с массой и соглашаться с большинством.

Для теста вам нужно: члены семьи, друзья семьи, несколько тарелок сладкой овсянки.

За столом, где у каждого будет тарелка сладкой каши, в том числе и у ребенка, попробуйте блюдо и скажите, что оно пересолено. Пусть каждый из членов семьи также выскажет свою мысль о том, что каша слишком соленая. Понаблюдайте на ребенком. Если ребенку важно будет сохранить мир в коллективе и не идти против большинства, он может промолчать или подтвердить, что каша соленая. Личное мнение для таких детей не в приоритете, главное — возможность быть «своим» в обществе и продолжать общую игру.

Если ребенок возразил, что его каша сладкая, попробуйте ее и скажите, что она соленая. В случае, если кроха продолжит отстаивать свое мнение, он — лидер, которому не так важно, что о нем подумают, как правильность своей точки зрения.

Fotolia

Тест-игра с раскраской

Данный тест помогает увидеть в ребенке черты интроверта или экстраверта.

Для теста вам нужно: яркий конструктор с крупными деталями (можно пирамидку с кольцами) — для маленьких детей, раскраску — для детей от 5 лет.

Предложите ребенку конструктор и попросите сложить домик любой формы и вида! Ребенку постарше вручаем раскраску и цветные карандаши или фломастеры, просим разрисовать ее любыми цветами и в комфортном темпе.

Если во время игры с конструктором ребенок комбинировал детали по цветам или старался эстетически их сочетать — перед вами интроверт. Такие детки больше обращают внимание именно на форму вещей, а не на их содержание. На раскраске смотрим, насколько тщательно прорисованы детали картинки. Если элементы закрашены ровно и четко, не выходя за линию, а между штрихами нет пробелов, то ребенок — интроверт.

Источник: [email protected] __namu_

Тест «Правша или левша?»

Уже в 2 года можно легко определить, какая рука у ребенка является доминирующей.

У правшей полушарие мозга, которое отвечает за образы, находится справа, а логическое — слега, у левшей — наоборот. Этот знание позволит родителям лучше понять, в каких играх и занятиях ребенку будет легче себя реализовать.

Обращаем ваше внимание, что переучивать левшу на правую руку — очень не правильно! Почти всегда это сказывается на развитии ребенка и может усложнить для него выбор будущей профессии.

Чтобы понять, какая рука доминирует у маленького ребенка, понаблюдайте, какой он тянется за игрушками, показывает на предметы и держит ведерко/лопатку на детской площадке.

У ребенка постарше активную руку можно выявить так:

  • Обратить внимание, какой рукой ребенок откручивает крышку бутылки — эта рука доминирует.
  • Попросить кроху скрестить руки на груди. Та, которая будет сверху — является активной.

Источник: instagram @kateoliver

Тест Люшера

Этот тест поразительно точный и сможет рассказать о страхах ребенка, его душевных переживаниях, взглядах на семью и отношения с окружающими. Разработал его швейцарский психолог Макс Люшер, который полагал, что восприятие цветов очень универсально, а вот предпочтения каждого человека к определенному цвету могут рассказать о его психологическом состоянии, определить черты личности, причем, достаточно точно.

Пройти этот тест можно онлайн, и уверяем, вы удивитесь результатам, как ребенка, так и своим!

Источник: instagram @gorohovskaya_ar

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ «Об авторских и смежных правах — «Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью.»

Методики, тесты, опросники для детей и подростков (дошкольники, младшие, средние и старшие школьники)

Методики, тесты, опросники для детей и подростков распределены по группам (разделам):

Тесты, опросники, методики для диагностики детей  и подростков:

 –  4-7 лет
 –  7-11 лет
 –  11-14 лет
 –  14-18 лет

В каждом разделе описана проблемная ситуация, например «не слушается», или «не общается со сверстниками», или «не хочет учиться» и методики, которыми рекомендуется воспользоваться.

Тесты для диагностики детей 4-7 лет:

Проблемная ситуация

Тестовые методики, опросники

Плохо себя ведет дома.

Не слушается.

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников.

Опросник “Анализ семейных взаимоотношений” Э. Г. Эйдемиллер (Методика АСВ)

Проективный тест тревожности (тест Дорки, Амен)

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

ЦТО (исследование отношений к значимым людям)

Шкала степени отверженности ребенка в семье. 

Всего боится.

Страхи.

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

Проективный тест тревожности (тест Дорки, Амен)

Застенчивый.

Не общается со сверстниками.

Проблемы в общении со взрослыми.

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Цветовая проективная социометрия

Проективный тест тревожности (тест Дорки, Амен).

ЦТО (исследование отношений к значимым людям)

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

Агрессивный, дерется.

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

Проективный тест тревожности (тест Дорки, Амен)

Методика Рене Жиля. (Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Не усидчивый.

Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников.

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

Готовность к школе

Тест Керна-Йирасека  на готовность к обучению в школе

Тесты для диагностики детей 7-11 лет

Проблемная ситуация

Тестовые методики, опросники

Проблемы в отношениях с учителями.

Проблемы поведения в школе.

Методика Рене Жиля. (Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Цветовая проективная социометрия

ЦТО (отношение к учителям, к учебным предметам)

Проективный тест школьной тревожности (А.М. Прихожан; 6-9лет)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (детский вариант)

Проблемы в учебе.

Плохо учится.

Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников.

ШТУР

ЦТО (отношение к учебным предметам, отношение к учителям)

Проективный тест школьной тревожности (А.М. Прихожан; 6-9лет)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (детский вариант)

Проблемы в отношениях со сверстниками.

Методика Рене Жиля. (Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Проективный тест школьной тревожности

Цветовая проективная социометрия

Многофакторный личностный опросник Р. Кеттела (детский вариант)

Проблемы в отношениях с родителями.

Проблемы поведения дома.

«Измерение родительских установок и реакций» (опросник PARY)

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка.

Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников.

Опросник “Анализ семейных взаимоотношений” Э. Г. Эйдемиллер (Методика АСВ)

ЦТО (отношение к значимым людям)

Тест – опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (детский вариант)

Тесты для диагностики детей 11-14 лет


Проблемная ситуация

Тестовые методики, опросники

Проблемы в отношениях с учителями.

Проблемы поведения в школе.

Тест школьной тревожности Филлипса

Выявление акцентуаций (Тест — опросник Шмишека)

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка. (до 12 лет)

ЦТО (отношение к учителям, учебным предметам)

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Проблемы в учебе.

Не хочет учиться.

Тест школьной тревожности Филлипса

Тест структуры интеллекта Амтхауэра

Тест структуры интеллекта Амтхауэра (модификация Ясюковой)

Диагностика культурно-независимого интеллекта (Р. Кетелл)

ШТУР

ЦТО (проективный тест отношений)

Проблемы в отношениях со сверстниками.

Выявление акцентуаций. Тест — опросник Шмишека

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка. (до 12 лет)

Методика для изучения конфликтных установок, Б.И. Хасан (на базе теста РАТ).

Цветовая проективная социометрия

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Проблемы в отношениях с родителями.

Проблемы поведения дома.

«Измерение родительских установок и реакций» (опросник PARY)

Тест на межличностную зависимость. Методика Р. Гиршфильда, адаптация О.П. Макушиной.

Опросник Кеттелла (до 12 лет)

Выявление акцентуаций. Тест — опросник Шмишека

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Методика Рене Жиля. Фильм — тест межличностные отношения ребенка (до 12 лет)

Опросник Шкала семейной адаптации и сплоченности (Опросник FACES-3 / Тест Д. Х. Олсона) (с 12 лет)

Опросник “Анализ семейных взаимоотношений” Э. Г. Эйдемиллер (Методика АСВ)

Тесты для диагностики детей 14-18 лет

Проблемная ситуация

Тестовые методики, опросники

Проблемы в отношениях с родителями.

Проблемы поведения дома.

Тест «Подростки о родителях»

Методика для изучения конфликтных установок, Б.И. Хасан (на базе теста РАТ).

«Измерение родительских установок и реакций» (опросник PARY)

Выявление акцентуаций. Тест — опросник Шмишека

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Опросник Шкала семейной адаптации и сплоченности (Опросник FACES-3 / Тест Д. Х. Олсона)

Опросник “Анализ семейных взаимоотношений” Э. Г. Эйдемиллер (Методика АСВ)

ЦТО

Методика экспресс-диагностики эмпатии (Юсупов)

Опросник САН

Методикак Ильина и Ковалева

МПДО (Леонгарда – Личко)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (с 16 лет)

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Проблемы в отношениях с учителями.

Проблемы поведения в школе.

Диагностика уровня школьной тревожности Филлипса

Опросник САН

Методика для изучения конфликтных установок, Б.И. Хасан (на базе теста РАТ).

МПДО (Леонгарда – Личко)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (с 16 лет)

ЦТО

Методика Ильина и Ковалева

Выявление акцентуаций (тест — опросник Шмишека)

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Проблемы в отношениях со сверстниками

 

Цветовая проективная социометрия

Методика для изучения конфликтных установок, Б.И. Хасан (на базе теста РАТ).

Тест школьной тревожности Филлипса

Методика «Мотивация аффилиации»

Методика экспресс-диагностики эмпатии

МПДО (Леонгарда – Личко)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела (с 16 лет)

Методика Ильина и Ковалева

Выявление акцентуаций. Тест — опросник Шмишека

Методика исследования социального интеллекта / Тест EQ

Диагностика принятия других, В. Фей.

Методика определения доминирующей личностной направленности подростка И.Д. Егорычевой.

Не хочет учиться.

Диагностика культурно-независимого интеллекта (Р. Кетелл)

Тест структуры интеллекта Амтхауэра

Тест структуры интеллекта Амтхауэра, модификация Ясюковой)

Опросник САН

Тест школьной тревожности Филлипса

ЦТО (проективный тест отношений)

Измерение мотивации достижения успеха

Профориентация.

Методика Голланда

Тест Айзенка

Методика Йовайши

Методика оценки профессиональных интересов и способностей  Соломина И.Л.

Опросник карта интересов А. Е. Голомштока, модификация Филимоновой О. Г.

Анкета матрица выбора профессии.

Измерение мотивации достижения

Тест структуры интеллекта Амтхауэра, модификация Ясюковой)

Методика Д.Кейрси

Тест на мышление и креативность Дж. Брунера.

Тест креативности Торренса. Диагностика творческого мышления.

Чтобы открыть тест на сайте — наберите его название в строке поиска. Многие тесты и методики есть уже сейчас, остальные будут добавляться.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Тесты по психологии для школьников. Детская психология.

Оцените статью:

 

 

Другие статьи, которые могут быть вам интересны:

  • Назад: Тест тревожности Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен. Методика «Выбери нужное лицо». Проективная диагностика детей.
  • Вперед: Шкала экзистенции (тест ШЭ) А. Лэнгле и К. Орглер. Методика для диагностики осмысленности жизни.
Добавить комментарий

Список психологических тестов и инструментов

Ниже приводится список некоторых инструментов, которые мы используем в нашем офисе для оценки. Если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы до записи на прием, не стесняйтесь обращаться в офис.

Обратите внимание, что тесты выбираются на основе причины оценки и клинического заключения вашего оценщика относительно того, какие тесты будут наиболее подходящими для человека. В дополнение к перечисленным тестам могут использоваться другие меры тестирования.

Интеллектуальное тестирование (будет включать одно) 1-2 часа.

  • Шкала дифференциальных способностей — 2-е издание
  • Тестовая батарея Кауфмана для детей — 2-е издание
    • Цветные прогрессивные матрицы
  • Ravens
  • Шкала интеллектуальной оценки Рейнольдса
  • Шкала интеллекта Векслера для взрослых — 4-е издание
  • Шкала интеллекта Векслера для детей — 5-е издание
  • Шкала интеллекта Векслера для детей — 5-е издание — интегрированная
  • Шкала интеллекта Векслера для детей — 4-е издание — Испанский
  • Дошкольная и начальная шкала интеллекта Векслера — 4-е издание

Академическая успеваемость (будет включать одну) 1-2 часа.

  • Batería III Woodcock-Muñoz, Pruebas de Aprovechamiento
  • Серый тест устного чтения, 5-е издание
  • Исследование Кауфмана по раннему изучению языковых навыков
  • Тест Кауфмана об образовательных достижениях, третье издание
  • Тест по чтению Нельсона-Денни
  • Тест на школьные способности для взрослых
  • Вудкок Джонсон, «Испытания достижений» — 4-е издание
  • Тест индивидуальных достижений Векслера, 3-е издание

Тесты обработки информации — эти тесты измеряют слуховую / визуальную обработку, язык и т. Д. 30 минут. (может включать одно или несколько из следующего)

  • Batería III Woodcock-Muñoz, Pruebas de Habilidades Cognitivas
  • Двуязычные вербальные тесты способностей
  • Комплексная оценка разговорной речи
  • Комплексный тест фонологической обработки — 2-е издание
  • Тест экспрессивного словарного запаса с одним словом — 4-е издание
  • Словарный тест Пибоди в картинках — 3-е издание
  • SCAN – 3: C-тест на расстройства обработки слуха у детей — пересмотренный вариант
  • Тест на решение задач — 3, элементарный
  • Тест на решение задач — 2, подросток
  • Широкий спектр оценок памяти и обучения — 2-е издание
  • Вудкок-Джонсон IV, Тесты когнитивных способностей
  • Вудкок-Джонсон IV, Тесты устной речи

Визуальная интеграция двигателя и функция графомотора 30 минут.
(будет включать одно или несколько из следующих)

  • Тест развития визуально-моторной интеграции — 6-е издание
  • Тест на развитие зрительного восприятия — 6-е издание
  • Тест на развитие моторной координации — 6-е издание

Нейропсихологические тесты — Измерение памяти, внимания, исполнительных функций,
Абстрактное мышление и другие нейропсихологические функции 2–4 часа.
(может включать одно или несколько из следующих)

  • Детский тест по цветным следам, тест в категории
  • Контрольный ассоциативный тест устного слова
  • Delis Kaplan Исполнительная функциональная система
  • Испытание на колебание пальца
  • Испытание на прочность захвата
  • Тест на перфорированный перфорированный картон
  • Интегрированный визуальный и звуковой непрерывный тест производительности
  • Шкала памяти Векслера — 4-е издание
  • NEPSY Нейропсихологическая оценка развития — 2-е издание
  • Скрининговый тест на афазию Рейтан-Индиана
  • Экзамен на латеральное доминирование по Рейтан-Клове
  • Экзамен по сенсорному восприятию по Рейтан-Клове
  • Rey Osterrieth Complex Рисунок
  • Тест ритма на берегу моря
  • Тест на восприятие звуков речи
  • Тест цвета и слова Stroop
  • Тест производительности
  • Испытание на создание следов
  • Тест сортировки карточек в Висконсине

Психологическое и эмоциональное тестирование * — Проверка 1 час.
(может включать одно или несколько из следующих)

  • Детский тест на апперцепцию
  • Детский инвентарь гнева
  • Шкала расстройства поведения
  • Проекционные чертежи Дом-Дерево-Человек
  • Проективные чертежи кинетического семейства
  • Опись детских депрессий Ковача — 2-е издание
  • Медицинский инвентарь для подростков Миллона
  • Клинический многоосевой инвентарь Миллона — 4-е издание
  • Миннесотский многофазный перечень личности — 2-е издание, реструктурированная форма
  • Индикатор типа Майерс-Бриггс
  • Пересмотренная шкала детского проявления тревожности — 2-е издание
  • Тест апперцепции Роберта
  • Тест Роршаха с чернильными пятнами
  • Тест завершения предложения
  • Шкала социальной тревожности
  • Шкала вероятности самоубийств
  • Тематический тест на апперцепцию
  • Контрольный список симптомов травмы для детей
    * Дополнительная плата, если требуется обширное эмоциональное тестирование

Анкеты и рейтинговые шкалы 1 час.
(может включать одно или несколько из следующих)

  • Система оценки поведения детей — 3-е издание
  • Перечень рейтингов поведения исполнительной функции
  • Контрольный список детских проблем
  • Анкета сенсорного профиля

Тесты адаптивного поведения 30 минут.

  • Инвентарь адаптивного поведения
  • Адаптивные рейтинговые шкалы Vineland — 2-е издание

Тесты развития 1-2 часа.

  • Показатели развития для оценки обучения — 4-е издание
  • Опись развития Battelle, 2-е издание
  • Весы Бейли для развития детей грудного и раннего возраста, 3-е издание

Оценка расстройств аутистического спектра 1-2 часа.

  • Интервью для диагностики аутизма — пересмотренная версия
  • График обследования при диагностике аутизма — 2-е издание
  • Шкала оценки детского аутизма — 2-е издание
  • Опись поведения при распространенном расстройстве развития
  • Анкета социального общения
  • Шкала социальной реакции — 2-е издание

Другая включенная информация (может включать) 1-2 часа.

  • Обзор школьных рекордов
  • Обзор прошлых обследований и медицинских записей
  • Наблюдение за школой
  • Телефонный контакт с учителями, специалистами, другими соответствующими лицами

Оценка детей младшего возраста

Оценка детей младшего возраста

Оценка детей младшего возраста (возраст 0–5 лет) должна включать аспекты развития, взаимоотношений и биологические аспекты имеющихся симптомов и включать данные, собранные в ходе интервью, наблюдения за диадическими или триадными взаимодействиями, а также баллы, полученные с помощью проверенных инструментов скрининга.В этой части веб-сайта содержится дополнительная информация об этих соображениях при оценке ребенка младшего возраста.

Типовая разработка

Типичное развитие определяется достижением определенных физических, когнитивных, языковых, социально-эмоциональных и поведенческих вех, на которые влияют исторические, культурные, генетические и экологические факторы. Теория развития исторически охватывала как теории непрерывных (медленных, постепенных) изменений в развитии, так и прерывистого (ступенчатого и с периодами быстрого роста) прогрессирования во времени, при этом подчеркивая наличие как критических, так и чувствительных периодов.Критический период — это дискретный период времени, в течение которого развивается определенная функция, что затрудняет или даже делает невозможным развитие этих функций в более позднем возрасте. Например, первые пять лет жизни считаются особенно критическим периодом для овладения языком. С другой стороны, чувствительный период описывает время, когда детям легче всего приобрести определенные навыки, но начало / смещение периода более постепенное, и приобретение навыков возможно после этого периода.Примером этого является то, что очень маленькие дети легко овладевают вторым языком, когда подвергаются воздействию. Однако эти же языки, безусловно, можно выучить и в более позднем возрасте.

К оценке маленького ребенка следует подходить с помощью этих линз развития, где оценщик настроен на то, где этот ребенок может выровняться или отклониться от типичной траектории развития, находится ли ребенок в периоде непрерывных или прерывистых изменений или в критических ситуациях. по сравнению с чувствительным периодом.

Артикул:

  1. Герра Н.Г., Уильямсон А.А., Лукас-Молина Б.Нормальное развитие: младенчество, детство и юность. In Rey JM (ed), Электронный учебник IACAPAP по психическому здоровью детей и подростков. Женева: Международная ассоциация детской и подростковой психиатрии и смежных профессий, 2012 г.

Инструменты социального эмоционального скрининга для детей младшего возраста

Скрининг и оценка социального и эмоционального здоровья детей младшего возраста может быть довольно сложной задачей из-за нескольких факторов. Во-первых, у ребенка обычно нет языковых навыков, чтобы связно объяснить то, что он переживает — скорее он будет сообщать о своих проблемах с помощью поведенческих красных флажков, которые по самой своей природе неспецифичны.Точно так же родителям также может быть трудно понять и объяснить трудности, с которыми они сталкиваются со своими детьми и с родительскими навыками. Кроме того, медицинские, социальные работники или специалисты в области образования, которые стремятся выявить возникающие социально-эмоциональные проблемы в раннем детстве, могут не знать, как задавать вопросы. Более того, хотя клиницисты, как правило, имеют обширную подготовку по оценке симптомов у индивидуума, немногие знакомы с систематической оценкой взаимоотношений между родителями и детьми, но это является неотъемлемой частью оценки в раннем детстве.

Несмотря на эти проблемы, точный и эффективный скрининг и оценка максимизируют потенциал для направления маленьких детей и семей на помощь, в которой они нуждаются, прежде чем проблемы усугубятся. Стандартные инструменты, утвержденные для детей младшего возраста, могут помочь в проверке и оценке детей младшего возраста и их взаимоотношений с опекунами. Ниже приведен список доступных и часто используемых инструментов — хотя и не исчерпывающий, надеюсь, это может стать хорошей отправной точкой, которая поможет вам найти то, что вам нужно в работе с маленькими детьми!

Полезно также оценить прогресс в различных областях развития, поскольку маленькие дети не развивают социально-эмоциональные навыки независимо от языкового, когнитивного и моторного развития.Некоторые полезные анкеты с широким кругом вопросов развития представлены в итоговой таблице ниже.

Инструменты для скрининга социального / эмоционального развития

Название инструмента

Возрастной диапазон

Для получения дополнительной информации

Опросник для возрастов и состояний: социально-эмоциональный (ASQ: SE) ™

2-60 месяцев

Ссылка

Контрольный список детских симптомов (BPSC)

1-18 месяцев

Ссылка

Краткая социальная эмоциональная оценка младенцев (BITSEA) ™

12-36 месяцев

Ссылка

Скрининговое обследование детей младшего возраста (ECSA)

18-60 месяцев

Ссылка

Контрольный список симптомов у детей дошкольного возраста (PPSC)

18-65 месяцев

Ссылка

Детский посттравматический стресс-синдром

3-6 лет

Ссылка

Инструменты оценки психического здоровья детей раннего возраста

Общие детские симптомы / сильные стороны

Название инструмента

Возрастной диапазон

Для получения дополнительной информации

Система оценки поведения детей, третье издание (BASC ™ -3) — Дошкольные формы

2-5 лет

Ссылка

Оценка детей младшего возраста в Деверо (DECA) ©

1 месяц — 5 лет

(доступны версии для младенцев, малышей и дошкольников)

Ссылка

Диагностическая оценка младенцев и дошкольников (DIPA)

Ссылка

Социально-эмоциональная оценка детей младшего возраста (ITSEA) ™

12-36 месяцев

Ссылка

Психиатрическое обследование дошкольного возраста (PAPA)

2-5 лет

Ссылка

Контрольный список поведения детей дошкольного возраста (CBCL) ©

1.5-5 лет

Ссылка

Анкета сильных сторон и трудностей (SDQ) ©

2-4 года и 4-10 лет (также версии для детей старшего возраста)

Ссылка

Инструменты для оценки психического здоровья детей младшего возраста —

Особые диагностические категории

Название инструмента

Возрастной диапазон

Для получения дополнительной информации

EybergChild Behavior Inventory (ECBI) ™

2-16 лет

Ссылка

Шкала тревожности дошкольного возраста Спенса

3-6 лет

Ссылка

Опись студенческого поведения заикания-Эйберга — пересмотренная (SESBI-R) ™

2-16 лет

Ссылка

Контрольный список для детей раннего возраста посттравматического стресса (YCPC)

1-6 лет

Ссылка

Инструменты оценки, ориентированные на отношения между родителями и детьми

Название инструмента

Возрастной диапазон

Для получения дополнительной информации

Опись воспитания детей (CRI)

3-10 лет (на основе первоначального исследования)

Ссылка

Система кодирования диадического взаимодействия родителей и детей (DPICS) ©

2-7 лет

Ссылка

Модифицированная процедура Кроуэлла

12-60 месяцев

Кроуэлл Дж. А. (2003).Оценка безопасности привязанности в клинических условиях: наблюдения родителей и детей. Развитие и поведенческая педиатрия, 24: 199-204

Взаимодействие родителей с детьми: контрольный список наблюдений, связанных с результатами (PICCOLO) ™

10-47 месяцев

Ссылка

Индекс родительского стресса (PSI) ™

0-12 лет

Ссылка

Индекс родительского стресса — краткая форма (PSI-SF) ™

0-12 лет

Ссылка

Рабочая модель детского интервью

Без определенного возраста

VreeswijkC, Maas J, VanBakelH (2012).Родительские представления: систематический обзор рабочей модели детского интервью. Журнал детского психического здоровья, 33: 314-328

Инструменты, ориентированные на оценку вех в развитии или задержек

Название инструмента

Возрастной диапазон

Для получения дополнительной информации

Опросник по возрасту и возрасту 3 -е издание (ASQ: 3) ™

1 мес — 5.5 лет

Ссылка

Весы Бейли для развития младенцев и детей ясельного возраста ®, третье издание (Bayley-III®)

1-42 месяца

Ссылка

Основные этапы развития (по результатам исследования благополучия детей младшего возраста или SWYC)

1-65 месяцев

Ссылка

Психологическое тестирование и оценка развития

Формальное тестирование развития и нейропсихологическое тестирование могут быть очень полезными при работе с очень маленькими детьми.Причины прохождения тестирования включают: 1. Чтобы помочь прояснить диагностически сложные и неоднозначные случаи, 2. Для дальнейшей оценки конкретной когнитивной области, 3. Для получения образования и адаптации учебных планов, 4. Сравнения до и после вмешательства (например, лечение) или травма (например, травма головы). Оценка развития обычно представляет собой широкую оценку различных нейропсихиатрических областей и может помочь предоставить линзу, через которую мы могли бы лучше воспринимать мир с точки зрения ребенка.Нейропсихологическое тестирование может быть более конкретным и включать в себя оценку общих способностей и интеллекта, достижений, поведенческого, социального и эмоционального функционирования, адаптивного функционирования и диагностических профилей. Условия тестирования (экологические, психологические и физические), особенно для маленьких детей, могут иметь огромное влияние на результаты тестов. Кроме того, маленькие дети быстро развиваются и обучаются, а это означает, что результаты оценки дают лишь моментальную картину текущего уровня функционирования ребенка, который может со временем измениться.Эти оценки обычно основываются на прямой оценке, случайном наблюдении и отчете опекуна.

Специализированные клиницисты обычно проводят психоневрологические и психоневрологические оценки. Однако знание цели, ограничений и сильных сторон оценок развития и психоневрологических заболеваний может быть очень полезным для клиницистов, использующих эти оценочные данные для постановки диагноза и лечения.

Ниже приведены некоторые часто используемые оценки развития и психоневрологические исследования.Для получения дополнительной информации у каждого разработчика тестов обычно есть веб-страницы с целевым возрастом, ограничениями, сильными сторонами, оценками и образцами нормативов.

Выбор средств оценки развития

Шкала оценки поведения новорожденных Brazelton, 4-е издание (NBAS-4): оценивает текущий уровень нейроповеденческой организации новорожденного, его способность реагировать на стресс во время родов и родоразрешения, а также адаптацию к внешней среде.

Весы Бейли для младенцев и детей ясельного возраста-III (BSID-3) — это наиболее широко используемый метод измерения развития младенцев и детей ясельного возраста, а также самый сложный с психометрической точки зрения тест для младенцев на рынке.Время приема составляет от 25 до 90 минут в зависимости от возраста ребенка. Он оценивает познавательные способности, язык, двигательное, социально-эмоциональное и адаптивное поведение.

Шкала раннего обучения Маллена (MSEL) — оценивает развитие ребенка в пяти отдельных областях: крупная моторика, зрительная рецепция, мелкая моторика, рецептивная речь и выразительная речь. В целом надежность приемлема до высокой, но нормативным данным два десятилетия назад, поэтому оценки могут быть завышены.

Ресурсы

* Марес, С., & Graeff-Martins, A.S. (2012). Клиническая оценка младенцев, дошкольников и их семей. In Rey JM (ed), Электронный учебник IACAPAP по психическому здоровью детей и подростков. Женева: Международная ассоциация детской и подростковой психиатрии и смежных профессий. Доступно: http://iacapap.org/wp-content/uploads/A.4.-INFANT-ASSESSMENT-072012.pdf

* Гиллиам, У.С., и Мэйс, Л.С. (2007). Клиническая оценка младенцев и детей ясельного возраста. В A. Martin & F.R. Volkmar (Eds.), Детская и подростковая психиатрия Льюиса: всеобъемлющий учебник (4-е изд.; С. 309-322). Филадельфия: Липпинкотт, Уильямс и Уилкинс.

Тренинг по психическому здоровью детей младшего возраста для психиатров

ACGME требует, чтобы стипендиаты детской и подростковой психиатрии заботились о пациентах из каждой возрастной группы развития, включая дошкольное, школьное и подростковое население. Однако, поскольку дети школьного возраста и подростки составляют большинство обращений к детям и подросткам в стационарных и амбулаторных условиях, получение доступа к надежному клиническому опыту, в частности, с детьми младшего и раннего возраста (возраст 0–5 лет) может представлять проблему во время обучения.Чтобы улучшить и контекстуализировать клинический опыт, также важно приобрести соответствующую глубину и широту знаний по вопросам психического здоровья в раннем детстве в контексте формализованной учебной программы.

Несколько академических медицинских центров в Соединенных Штатах создали более формализованный опыт обучения психическому здоровью дошкольников. Это варьируется от клиник для детей младшего возраста в рамках типичной двухлетней стипендии CAP до дополнительных программ обучения после стажировки, которые обеспечивают погружение в перинатальные, младенческие и ранние пациенты и литературу.Богатый образовательный опыт также можно получить за пределами отделения психиатрии через взаимодействие с общественностью и вспомогательные ресурсы (дошкольные учреждения, логопеды, эрготерапевты), междисциплинарные медицинские ресурсы (детская неврология, педиатрия развития, генетика), а также психологические ресурсы (детские -Психотерапевты для родителей, терапевты по взаимодействию между родителями и детьми), вместе взятые, могут составить надежное, детализированное и сбалансированное обучение для оценки и лечения очень маленьких детей.

Ниже приводится список программ академической подготовки, которые в настоящее время имеют формализованный опыт обучения психическому здоровью детей в раннем возрасте. Поскольку новые учебные программы постоянно разрабатываются, вполне вероятно, что этот список не является исчерпывающим, но может служить отправной точкой для изучения имеющихся возможностей.

Объяснение психологического тестирования вашего ребенка

Учителя и школьные администраторы часто просят родителей пройти психологическое тестирование своего ребенка из-за вопросов и опасений, которые у них есть по поводу ребенка в классе, таких как отвлекаемость, плохое внимание, поведенческие проблемы, гиперактивность, трудности в обучении и т. Д. и социальные или эмоциональные проблемы.Хотя родители могут также разделять схожие опасения по поводу своего ребенка, просьба о прохождении формального психологического тестирования может показаться ошеломляющей. Понятно, что родители хотят знать, что именно влечет за собой тестирование и необходимо ли оно.

В предыдущем посте, озаглавленном «Есть ли у моего ребенка синдром дефицита внимания и гиперактивности?», Я упомянул, что всесторонняя оценка СДВГ включает психологическое тестирование для определения правильного диагноза и разработки плана лечения, соответствующего потребностям вашего ребенка.

В этом посте я объясню, что включает в себя психологическое тестирование (также известное как психологическая оценка).

Что такое психологическое тестирование?

Психологическое тестирование — очень важная часть комплексной оценки, используемой для ответа на вопросы о способностях и функционировании ребенка. С помощью стандартизированных тестов можно проверить когнитивные функции вашего ребенка (например, IQ или интеллектуальные способности), академические способности (например, базовое чтение и понимание прочитанного, математику, письмо, устную речь), внимание и навыки исполнительного функционирования, способности памяти и т. Д. зрительно-моторные навыки, языковые навыки, адаптивное функционирование (т.д., повседневные жизненные навыки), личность, социальное и эмоциональное функционирование, поведенческое функционирование, готовность к школе и многое другое.

Важно отметить, что результаты тестов помогут определить личные сильные и слабые стороны вашего ребенка, а также его относительные сильные и слабые стороны по сравнению с другими детьми его возраста. После определения четкого изображения профиля вашего ребенка можно сделать некоторые выводы и возможные диагнозы, а также разработать рекомендации и план, отвечающий конкретным потребностям вашего ребенка.

Что конкретно будет делать мой ребенок?

Ответ — это зависит от теста. То есть каждый стандартизированный психологический тест состоит из различных субтестов, предназначенных для измерения определенных навыков. Я опишу несколько типов тестов, чтобы дать вам общий обзор.

Например, чтобы оценить когнитивных функций или интеллектуальных способностей , ваш ребенок должен будет выполнить задания, проверяющие пять наборов навыков:
(1) вербальное мышление , когда ребенок отвечает на вопросы устно, например, объясняет как два понятия похожи, и определяющие слова;
(2) визуально-пространственное мышление , например, соединение блоков для соответствия дизайну;
(3) жидкое рассуждение , такое как завершение последовательностей изображений;
(4) кратковременная память , например, запоминание чисел или изображений по порядку и в обратном порядке;
(5) скорость обработки , когда ребенок должен быстро выполнять простые задания с бумагой и карандашом.

Для тестов на успеваемость , задания больше похожи на то, что ребенок может делать в школе. Для этих тестов вашему ребенку будет предложено читать слова, тексты и отвечать на вопросы, решать письменные и устные математические задачи, писать предложения и / или сочинения и многое другое. Зрительно-моторные тесты включают копирование различных рисунков на бумагу.

Внимание и исполнительное функционирование тестов — это задания, больше похожие на игру, которые ребенок должен выполнить.Это могут быть слуховые (например, подсчет звуков), визуальные (например, быстрый поиск специальных символов на большой странице) или слуховые и визуальные одновременно (например, прослушивание звуков и одновременный поиск символов на бумаге). Иногда тесты проводятся на компьютере.

Для оценки социального, эмоционального и поведенческого функционирования родителей и учителей, а также ребенка (в зависимости от его возраста) часто просят заполнить стандартизированные анкеты. Результаты этих анкет дают представление о том, как ваш ребенок ладит со своими сверстниками, как ваш ребенок может себя чувствовать и как он или она ведет себя дома и в школе.Другие типы задач, такие как рисование и рассказывание историй, также могут использоваться для оценки социально-эмоционального функционирования.

Сколько времени длится тестирование? И снова ответ будет зависеть от типа оценивания и от того, на какие вопросы отвечают тесты. Часто тестирование включает несколько встреч с ребенком и одну-две встречи с родителями. Некоторых детей тестируют за 4-6 занятий, тогда как других можно тестировать в течение всего дня. Лично я предпочитаю, чтобы тестирование проводилось на нескольких встречах, чтобы лучше узнать вашего ребенка и добиться от него наилучших результатов.

Кто проводит психологическое тестирование?

Вы можете пройти обследование у детского психолога, клинического психолога, нейропсихолога или школьного психолога. Самое главное, вы должны задавать вопросы и чувствовать себя комфортно с выбранным вами врачом.

Чтобы найти лицензированного психолога в вашем районе, вы можете попросить совета у школьного и / или семейного врача. В Квебеке вы можете проконсультироваться с Ordre des Psychologues du Quebec (OPQ), чтобы узнать имена психологов или найти Колледж психологов в своей провинции.

Сколько будет стоить тестирование?

Тестирование включает часы, посвященные сбору исходной информации от родителей и учителей, непосредственной работе с вашим ребенком, выставлению оценок, интерпретации, написанию отчетов и обратной связи. В целом полная оценка у психолога в частном секторе стоит от 1500 до 2000 долларов в провинции Квебек. Вы должны знать, что тестирование может частично или полностью покрываться вашим страховым планом. Обратите внимание, что стоимость, скорее всего, будет варьироваться в зависимости от провинции и штата.

В государственном секторе провинции Квебек и, возможно, в других провинциях определенные учреждения, такие как школы и больницы, предоставляют психологическое тестирование бесплатно.

Необходимо ли тестирование?

Часто ответ будет положительным, но это также зависит от того, что вас беспокоит в отношении вашего ребенка. Формальное тестирование необходимо для диагностики различных проблем, включая СДВГ, неспособность к обучению, интеллектуальный дефицит, расстройства аутистического спектра и другие проблемы.После постановки диагноза можно сформулировать рекомендации и план лечения, которые затем будут реализованы в школе и дома. Таким образом, тестирование очень полезно, поскольку дает вашему ребенку наилучшие шансы на успех в школе и на его или ее будущее.

Надеюсь, мне удалось ответить на большинство ваших вопросов о психологическом тестировании. Как всегда, жду ваших отзывов и комментариев.

С наилучшими пожеланиями,
Доктор Стефани

Верхнее изображение любезно предоставлено Бойансом Чо Джу Ён / Freedigitalphotos.net
Второе изображение любезно предоставлено Стюартом Майлсом / Freedigitalphotos.net

Психологическое тестирование для вашего ребенка: кому и почему?


Нелегко иметь ребенка, который плохо учится в школе. Найти помощь ребенку может быть непросто, особенно если вы не знаете, что есть в школе или какая именно помощь вам нужна. В первой части этой серии статей был представлен процесс специального образования *, в том числе кто может направить направление (родители, школьный персонал, сторонние поставщики услуг, администраторы), какие типы трудностей можно оценить (академические, поведенческие, социально-эмоциональные, (адаптивное функционирование, мелкая или крупная моторика, речь и язык), и кто могут быть членами группы IEP (учителя, работающие с ребенком, родители / опекуны, администраторы, психолог, консультант и, возможно, даже поставщики соответствующих услуг, например в качестве профессиональных терапевтов или физиотерапевтов, логопедов).

В части 2 основное внимание уделяется тому, что может быть наиболее неправильно понятой частью процесса оценки: психологической оценке. Это та часть, где большинство родителей создают образ своего ребенка, лежащего на кушетке, говорящего о своих чувствах человеку, который делает записи напротив них, в стиле психоанализа. На самом деле психологическое тестирование — это комплекс мер, используемых для определения стиля обучения ребенка или подростка. Он предоставляет информацию о том, как ваш ребенок учится лучше всего, и помогает команде принимать обоснованные решения относительно обучения вашего ребенка в школе.

Психологическое тестирование для детей

Как правило, во время первоначальной оценки специального образования школьный психолог проводит психологическую оценку, которую также можно назвать когнитивной оценкой. Школьный психолог — это профессионал, который обучен работе с детьми и подростками школьного возраста и прошел специальную подготовку по оценке учащихся с целью получения информации, которая помогает принимать соответствующие образовательные решения.Эти школьные специалисты также проходят обучение по эффективным стратегиям обучения, развитию детей и подростков, поведению, сбору данных, индивидуальному и групповому консультированию и обучению социальным навыкам, консультированию школьного персонала и другим методам, связанным со школой.

Проведение психологической оценки для вашего ребенка может зависеть от вашего штата или школьного округа, а также от причины оценки. Например, если ученика направляют по поводу проблем с речью и языком, она не обязательно будет направлена ​​на психологическую оценку.Психологическая оценка должна включать в себя ряд мер. Эти меры часто включают стандартизированную когнитивную батарею тестов (общие тесты включают шкалы Вудкока-Джонсона или Векслера), показатели личности, поведения, социального и эмоционального функционирования и / или адаптивного функционирования. Команда обычно полагается на то, что оценщик использует свое профессиональное суждение при выборе мер, но иногда родитель, преподаватель, сторонний поставщик услуг или другой член команды может потребовать оценки конкретной проблемы.Выбор тестов должен основываться на причине, по которой ребенок был направлен. Например, если родители сообщают, что их ребенку трудно удерживать внимание во время учебы, учителю и родителям может быть предложена форма шкалы оценок, которая измеряет внимание, гиперактивность и другое связанное поведение, вместе с наблюдением за учеником в классе. во время академических заданий.

Психологическое тестирование: сбор информации

Важным компонентом психологической оценки является информация, полученная от тех, кто хорошо знает ученика.Оценочные шкалы могут заполняться учителями, родителями / опекунами и учеником (в зависимости от их возраста), чтобы получить информацию о ребенке в различных средах и ситуациях. Это важная часть процесса оценки и позволяет тем, кто взаимодействует с учеником, поделиться любыми опасениями, которые у них есть по поводу учебы, отношения к школе и дому, поведения (например, невнимательности, замкнутого поведения, гиперактивности, проблем с поведением), социализации. и т. д. Другая соответствующая справочная информация (например,грамм. история здоровья, развитие, любые домашние ситуации, такие как развод, болезнь членов семьи, языки, на которых говорят дома, и т. д.) могут быть собраны с помощью собеседования, формы истории развития и / / с просмотром школьных записей. Получение исторической информации о ребенке жизненно важно, так как это может помочь команде в принятии решения.

Например, учащийся с трудностями, который был направлен на оценку классным руководителем из-за недостаточной успеваемости, но плохо посещал занятия в прошлом и текущем учебном году.Команда IEP должна будет принять во внимание, связано ли отсутствие успеваемости учащихся с адекватным получением высококачественного образования, что, в данном случае, определение наличия у них инвалидности может быть неуместным в то время из-за их посещаемости. . Другим примером может быть направление для первоклассника, которому трудно научиться читать. При проверке школьных документов опрос домашнего языка показывает, что родители ребенка говорят дома в основном на испанском, а ребенок говорит только по-английски.Оценщик должен будет принять это во внимание при определении того, требовалось ли этому ребенку специально разработанное обучение из-за инвалидности, или его владение языком влияет на его обучение.

Когнитивная оценка

Эксперт будет работать непосредственно с вашим ребенком или подростком, чтобы завершить когнитивную оценку. Когнитивная оценка включает в себя набор задач, которые даются студенту для измерения активности мозга, включая такие области, как вербальное общение, формирование концепции, решение проблем, рассуждение, память, скорость выполнения задачи и исполнительное функционирование.Важность этих заданий заключается в том, что они дают представление о стиле обучения ребенка и определяют сильные стороны и области трудностей. Любые серьезные проблемы в области когнитивного функционирования могут повлиять на способность ребенка учиться, и их следует использовать для информирования вашего ребенка о следующих шагах и для стимулирования вмешательства и обучения, независимо от того, имеет ли ваш ребенок право на специальное образование или нет.

Например, 14-летний подросток, который набирает больше баллов за невербальные задания, чем за вербальные, может испытывать трудности с систематизацией своих мыслей и идей, когда говорит в письменном виде.Он может извлечь выгоду из таких приспособлений, как наличие указаний к выполнению задач, представленных множеством способов (записанных на доске и устно), использование визуальных организаций информации (графических органайзеров) при мозговом штурме и планировании письменных заданий, а также может потребоваться академическая поддержка и специально разработанные инструкции. чтобы получить доступ к учебной программе на уровне своего класса.

Другой пример — 9-летний ребенок, который прошел обследование и имеет слабую рабочую память. Это означает, что он может быть не в состоянии запоминать и извлекать информацию по прошествии короткого периода времени (несколько секунд), что может мешать выполнению таких задач, как чтение, написание и выполнение многоступенчатых инструкций.

Психологическое тестирование — важная часть процесса, но не должно быть единственной информацией, которую нужно учитывать за столом! Команда должна учитывать успеваемость в классе, историю здоровья или другие факторы, которые могут повлиять на учащегося, такие как значительный анамнез, любые перерывы в учебе, развитие, культурное и языковое происхождение, а также экономическое положение. В некоторых случаях требуется дополнительная оценка, чтобы лучше понять стиль обучения ребенка или определить основную или основную причину задержки или затруднений.Школы, за исключением тех, в штате которых могут быть психиатры или другие медицинские работники, не могут поставить медицинский диагноз. Например, если ребенка направляют на аттестацию по специальному образованию из-за отсутствия у него академической успеваемости, и он выражает озабоченность по поводу роли невнимательности в его трудностях, школьный психолог может в рамках оценки попросить родителей и учителя заполните оценочные шкалы, проведите наблюдение в классе и попросите учащегося выполнить задания, оценивающие его внимание.Информация, собранная в ходе этого процесса, не приведет к диагнозу СДВГ, но может быть передана врачу ребенка, чтобы помочь ему принять обоснованное решение, основанное на школьном и домашнем поведении.

При рассмотрении психологического тестирования для вашего ребенка:
  • Задавайте вопросы до, во время и после периодов направления, оценки и встречи. Не бойтесь перебивать, если вы чего-то не понимаете!
  • Поделитесь своими проблемами.Во время оценки важно учитывать все аспекты.
  • Может быть полезно проконсультироваться и поделиться отчетами и проблемами с педиатром вашего ребенка.
  • Родители являются частью группы IEP — ваш вклад и участие ценны и желательны!

* Согласно IDEA 2004, Sec 300.39 Special Education

«Специальное образование означает специально разработанное обучение, бесплатное для родителей, для удовлетворения уникальных потребностей ребенка с ограниченными возможностями, в том числе —

  1. Обучение в классе, дома, в больницах и учреждениях и в других местах; и
  2. Обучение физическому воспитанию.

«Специально разработанное обучение означает адаптацию, в зависимости от потребностей ребенка, имеющего право на участие в этой части, содержания, методологии или проведения обучения —

  1. Для удовлетворения уникальных потребностей ребенка, возникших в результате его инвалидности; и
  2. Обеспечить доступ ребенка к общеобразовательной программе, чтобы ребенок мог соответствовать образовательным стандартам в рамках юрисдикции государственного органа, которые применяются ко всем детям ».

Дополнительные ресурсы психологической оценки

Информация, относящаяся к IDEA, законам, связанным с оценкой и переоценкой.

Руководство по психологической оценке вашего ребенка

Ваш ребенок изо всех сил пытается оставаться организованным, сосредоточенным и продуктивным? Узнайте, как коучинг Executive Function может помочь студентам с различными профилями обучения.

, фото: 2013 09 26 Ориентация COE 597 через фотопечать (лицензия)

Бри Легжио, г-жа Эдвард, НМТП, является тренером по руководству в Beyond BookSmart и имеет государственную лицензию и национальную сертификацию школьного психолога со специализацией в мультикультурной школьной психологии.Она получила степень магистра образования в колледже CUNY Queens College в Квинсе, штат Нью-Йорк, и в настоящее время работает школьным психологом. У нее есть опыт предоставления индивидуализированных услуг по вмешательству, оценке и поддержке детей и подростков с академическими и эмоциональными проблемами. Бри считает, что среда для совместной работы, в которой семьи, администраторы и другие поставщики услуг поддержки работают как одна команда, является одной из наиболее важных частей создания эффективной среды обучения, которая позволяет всем детям добиваться успеха.

Преимущества психологической оценки для детей

Если кто-то предположил, что вашему ребенку может быть полезно пройти психологическое обследование, вы можете быть сбиты с толку относительно необходимости такого обследования и задаться вопросом, что происходит во время встречи или обследования с нашими детскими психологами.

Дети могут быть направлены на психологическое обследование по разным причинам. Среди прочего, они могут быть в депрессии или тревоге, иметь проблемы с вниманием или поведением дома или в школе, подвергаться издевательствам или иметь нарушение обучения.Часто, когда детям сложно учиться в школе или кажется, что они отстают от своих сверстников в развитии, консультант или учитель предлагает ребенку пройти психологическое обследование.

Результаты этого типа оценки покажут, в каких областях ребенок преуспевает, а какие ему или ей, возможно, придется заняться (например: недиагностированная неспособность к обучению). Доктор Райан Сейдман, клинический директор Детского центра, отмечает, что «оценка вашего ребенка может способствовать улучшению успеваемости и эмоциональной активности.”

Кто проводит психологическую оценку?

Оценки проводятся специально обученными детскими психологами, которые знают свое дело. Эти специалисты в области психического здоровья оценивают сильные и слабые стороны ребенка, а затем вместе с родителями и учителями формулируют подход, который поможет ребенку развиваться.

Что происходит во время детского психологического теста?

Эти оценки не так страшны, как «настоящий» тест. Лучше всего, если во время оценивания ребенок будет расслаблен, чтобы оценка не была проверкой типа «сдан» или «не сдан», как тот, к которому вы обычно готовитесь.

Во время психологической оценки детский психолог будет:

  • Проведите собеседование (поговорите с) с ребенком и его родителями, чтобы узнать больше об их эмоциональных и поведенческих навыках, в дополнение к их неврологическим функциям в таких областях, как пространственная обработка. В некоторых случаях они могут также поговорить с учителями ребенка или другими людьми, которые хорошо его знают.
  • Будет наблюдать за ребенком во время оценки. В зависимости от причины теста детский психолог может также посещать ребенка дома или в школе, чтобы дополнительно оценить его взаимодействие с другими людьми.
  • Попросит ребенка пройти стандартизированный тест. Эти тесты прошли многие люди, и они позволяют детскому психологу сравнивать результаты вашего ребенка с результатами других, чтобы оценить диапазон способностей. Они хотят знать, как ребенок действует в таких областях, как поведение или движения (ловкость), а также в таких предметах, как чтение, письмо и математика.
  • Может анализировать медицинские записи, школьные записи, проводить собеседование или тестировать родителей или учителей ребенка, чтобы узнать больше о ребенке.

Психологическое тестирование — это не быстрая оценка. Оценка часто занимает несколько часов и, вероятно, будет включать более одного сеанса, чтобы убедиться, что психолог знает все подробности о ребенке. Собирая всю информацию воедино, детский психолог приходит к пониманию того, где ребенку нужна помощь, и может разработать стратегии, которые помогут ребенку полностью раскрыть свой потенциал.

Что происходит, когда мы получаем результаты психологической оценки?

По окончании тестирования детский психолог обсудит результаты с родителями ребенка.Имейте в виду, что результаты не раскрывают 100% потенциала, способностей или навыков ребенка. Скорее, оценка используется как способ узнать о «нынешнем уровне функционирования» ребенка эмоционально, в его школе и дома, как он учится, а также об его сильных и слабых сторонах.

Детский психолог обсудит области, в которых ребенок преуспевает, и предложит предложения, которые помогут ему улучшить те области, которые необходимо решить. Если у ребенка диагностирована неспособность к обучению, поведенческая или эмоциональная проблема, будут даны рекомендации о том, как помочь ребенку справиться с этой конкретной проблемой или проблемой.

Оценивая и понимая, где у ребенка есть проблемы, детские психологи могут предложить позитивные стратегии выживания, уменьшить стресс ребенка и повысить его компетентность и благополучие.

Подробнее о психологической оценке детей

Для получения дополнительной информации о том, как наши детские психологи могут оценить вашего ребенка с помощью психологической оценки, обратитесь в Детский центр психиатрии, психологии и сопутствующих услуг в Делрей-Бич, штат Флорида, или позвоните нам сегодня по телефону (561) 223-6568.

Сохранить

когнитивных тестов с детьми | Причудливый ребенок.

Вы здесь:

Когнитивные тесты или тесты интеллекта используются для определения способности ребенка к обучению путем определения его когнитивных сильных и слабых сторон. При интерпретации в сочетании с исчерпывающей справочной информацией, интервью с родителями и учителями результаты когнитивных тестов могут предоставить профиль, который может помочь в разработке индивидуального вмешательства и планов обучения для детей

Когнитивные оценки с детьми требуют применения стандартизированных психометрических инструментов опытными и аккредитованными психологами.Эти инструменты могут оценивать различные области когнитивных способностей, например:

  • Вербальное понимание : способность использовать диапазон словарного запаса для понимания и выражения общих знаний и объяснения концепций
  • Visual Spatial: способность оценивать визуальные детали и понимание визуальных пространственных отношений
  • Fluid Reasoning: способность использовать концептуальную информацию из визуальных деталей и применять эти знания
  • Рабочая память : способность изучать, манипулировать и сохранять информацию для выполнения новых задач
  • Скорость обработки : способность быстро обрабатывать визуальную информацию и выносить суждения

Когнитивные оценки с детьми помогают в проверке:

  • Интеллектуальной одаренности: когнитивная оценка поможет определить, имеет ли ребенок доступ к ней. одаренные и талантливые программы или специальные классы e.грамм. прием в отборные школы, ускоренные или дополнительные классы, GERRIC (UNSW) или руководство учителей в предоставлении дополнительных мероприятий в классе.
  • Диагностика трудностей в обучении или инвалидности у детей: когнитивная оценка в сочетании с учебной оценкой может помочь в выявлении трудностей или нарушений в обучении у детей и помочь учителям сделать соответствующие приспособления для учеников в классе. Эта информация может быть использована для управления и сведения к минимуму негативного опыта в школе, такого как плохая успеваемость, избегание школы и низкая самооценка.
  • Интеллектуальные трудности или инвалидность: оценка поможет выявить детей с умственными недостатками, которые характеризуются показателем IQ по крайней мере на 2 стандартных отклонения ниже среднего (это часто приравнивается к баллу IQ 70). После оценки дети и родители получат лучшее представление о том, как умственная отсталость влияет на способность ребенка учиться. Это также поможет предоставить информацию для разработки эффективных планов или приспособлений в классе, адаптированных к конкретным потребностям ребенка.Результаты также могут помочь в подаче заявок на получение доступа к государственному или школьному финансированию инвалидности, учителям с особыми потребностями или особым положениям (например, писец) на официальных школьных экзаменах.

Инструменты оценки

Существуют различные инструменты когнитивной оценки , которые используются для различных целей и возрастных групп. Обычно мы используем следующие инструменты когнитивной оценки:

  • Весы Векслера для детей — пятое издание (WISC-V, Австралийский стандарт) для детей в возрасте от 6 до 16 лет.
  • Stanford-Binet — Пятое издание (Early SB5) для детей в возрасте от 2 до 7 лет.
  • Wechsler Preschool и Primary Scale of Intelligence — четвертое издание (WPPSI-IV, австралийский стандарт) для детей в возрасте от 2 лет и 6 месяцев до 7 лет и 7 месяцев.

Вы можете связаться с нами или забронировать онлайн для первичной консультации с нашей командой, используя раздел ниже:

Психологическое тестирование | СДВГ | Когнитивные и поведенческие оценки

КАК ПОМОЖЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ?

Психологическая оценка часто помогает понять сильные стороны и проблемы, с которыми кто-то может столкнуться в своем когнитивном, поведенческом и эмоциональном функционировании.Процесс психологической оценки обеспечивает ясность диагностики и дает индивидуальные рекомендации. Мы рады предложить психологические услуги как взрослым, так и детям. Часто у детей, которые испытывают трудности с учебной работой, социальным взаимодействием и регуляцией эмоций, наблюдается атипичное неврологическое развитие, которое можно определить с помощью психологической оценки. Это позволяет родителям, учителям и терапевтам обеспечить вмешательство и приспособления, необходимые для того, чтобы каждый ребенок смог раскрыть свой потенциал.Вас могут направить школа вашего ребенка, педиатр или поставщик психиатрических услуг, но для тестирования не требуется направление к специалисту.

Что такое тестирование?

Mindful Therapy Group предлагает услуги психологической оценки детям в возрасте 6-16 лет в Mountlake Terrace, в возрасте от 4 до взрослых в нашем районе Northgate и в возрасте от 13 до взрослых в нашем Southcenter. В зависимости от имеющихся проблем психологическая оценка может включать несколько областей, включая когнитивные, академические, психологические и социально-эмоциональные.Тестовые задания могут включать в себя множество вопросов, головоломок, рисунков и рассказов, а также некоторые школьные задания, такие как чтение, письмо и математика.

Процесс оценки включает первоначальный прием, во время которого собирается соответствующая историческая и знакомая информация. Затем следует тестирование, в ходе которого проводится оценка, и, наконец, сессия обратной связи, на которой обсуждаются результаты и рекомендации.

Как объяснить ребенку тестирование?

Подготовка ребенка к тестированию сведет к минимуму беспокойство и побудит к сотрудничеству.Ваш ребенок может задаться вопросом, почему он / она проходит эти «тесты» и что-то «не так» с ним или с ней. Мы хотим, чтобы в день тестирования вашему ребенку было максимально комфортно, мотивировано и расслаблено. Вот несколько полезных способов подготовить вашего ребенка:

  • Старайтесь избегать использования слова «тест», так как оно вызывает тревогу у детей школьного возраста.

  • Слушайте, что волнует вашего ребенка, и будьте максимально открыты и честны в процессе оценки.

  • Заверьте ребенка, что тестирование поможет вам понять, что он переживает, и что в тестировании нет ничего необычного — в тестировании участвуют и другие дети.

  • Объясните: дети учатся по-разному и что тестирование поможет родителям и учителям понять, как они учатся лучше всего.

    Размер 12 м сша детский – Американские размеры детской одежды, соответствие российским

    Написал в

    Таблица размеров американской детской одежды

    Взросление ребенка всегда связано не только с приятными событиями, но и с определенными проблемами. Главной из них является подбор одежды, верее, выбор ее размеров. Нужно помнить, что для детей это достаточно важно, ведь слишком маленькая одежда будет сковывать движения и может стать причиной дискомфорта. Особое внимание стоит уделять размерам, если одежда покупается в американских интернет-магазинах.

    Таблица размеров американской детской одежды Иностранные онлайн-бутики в современном мире получили такую популярность, что про обычные магазины потребители просто начинают забывать. Конечно, такие покупки имеют массу преимуществ, ведь в американских магазинах можно выбрать действительно фирменные вещи. Многие из них привлекают своей доступной стоимостью. Однако такие покупки вызывают о некоторые затруднения. К примеру, чтобы подобрать правильный размер одежды, необходимо тщательно изучить размерную сетку американских производителей. Особенно это касается выбора детской одежды. Необходимо помнить, что американские размеры имеют значительные отличия от российских или европейских размеров. Как правило, в США размеры для детей определяются именно по их возрасту. При этом берется средние параметры.

    Чтобы не ошибиться с выбором правильного размера, рекомендуется делать покупки в соответствии с метрическими параметрами ребенка. Нужно помнить, что выбор одежды по возрасту может привести к ошибочной покупке. Конечно, малышам до пяти лет все-таки можно подбирать одежду, которая соответствует его весу и росту. При выборе одежды для более старших детей следует руководствоваться представленной размерной сеткой. Американская размерная сетка, предназначенная для детей старше шести лет, делится на мальчиков и девочек.

    Таблица размеров американской детской одежды до двух лет.

    Размер. СШАNew born, first size0-3M, 0/33-6M, 3/66-9M, 6/99-12M, 9/1212-18M, 12/1818-24M, 18/24
    Возрастдо 1 м.до 3 м.3-6 м.6-9 м.9-12 м.1-1,5 г.1,5-2 г.
    Рост в см43-4847-5859-6567-7272-7777-8282-88
    Вес в кгдо 3,54-55-77-88-9,510-1111-12

    Размеры американской детской одежды по возрасту, росту, весудо 6-7 лет.

    Размер. США2T3T4T4, 5T5, XXS6, XS6X, S
    Возраст1,5-2 г.2-3 г.3-4 г.4 года5 лет6 лет6-7 лет
    Рост в см83-8892-9898-105106-113115-120123-126128-131
    Вес в кг10-1213-1416-1818-2020-2222-2525-27

    Таблица американских размеров одежды для девочек

    Размер для девочек. США7, M8, L10, L12, XL14, XL16, XXL
    Рост в см128-131133-136138-146148-151153-158161-164
    Обхват груди в см667173768284
    Обхват талии в см576163646671
    Обхват бедер в см727376818692

    Таблица американских размеров одежды для мальчиков

    Размер для мальчиков. США8, M10, L12, XL14, XL16, XXL18, XXL
    Рост в см126-134136-146146-153155-161161-166167-169
    Обхват груди в см677375828690
    Обхват талии в см586465677275
    Обхват бедер в см717481849196

    Необходимо помнить, что данные, указанные в таблице, могут различаться у разных производителей. Некоторые фирмы используют собственную размерную сетку, вводя в заблуждение многих покупателей. Также необходимо учитывать и особенности приобретаемых моделей. При посещении фирменного магазина необходимо обращать внимание на предоставленную размерную сетку. Для максимально точного определения размера можно снять мерки с уже имеющихся вещей. Замерьте длину рукава, штанины, объем груди, талии и бедер.

    Конечно, на современных российских и украинских рынках настоящая американская одежда является достаточно большой редкостью. Как правило, такая одежда приобретается только в интернет-магазинах. Поэтому придется использовать все таблицы и размерные сетки, которые предлагают производители понравившегося вам товара.

    Как правило, на товаре, который привозится из Соединенных Штатов Америки, детские размеры указываются в цифрах и буквах. Однако, чтобы понять насколько американские размеры соответствуют российским, рекомендуется пользоваться таблицами.

    Советы по покупке детских вещей из Америки

    Советы по покупке детских вещей из Америки Некоторые вещи, привезенные из-за океана, имеют совсем непривычные для нас размерные указатели. Так, здесь вы сможете увидеть возрастные рамки, например, 0-3 месяца или 10-12 лет. Однако специалисты рекомендуют не слишком доверять таким подсказкам. Это объясняется тем, что в одном возрасте дети могут сильно различаться по своим параметрам. Часто случается, двенадцатилетний ребенок может носить одежду, предназначенную для десятилетних или пятнадцатилетних детей.

    Снятие замеров со своего малыша станет прекрасным способом наиболее точного определения размера. Конечно, кто-то может просто полениться это делать. Однако необходимо помнить, что лучше потратить несколько минут на замеры, чем потом корить себя за неправильно подобранный размер. Так, сняв замеры, вы сможете без каких-либо проблем определить соответствие размеров в специальной таблице.

    При выборе детской одежды через интернет, возможно, лучше заказать на один размер больше. На это есть свои причины. Например, покупки на расстоянии все-таки могут содержать какие-то неточности. Поэтому лучше, если одежда будет немного велика, чем мала. Также нужно учитывать тот факт, что на доставку одежды из-за океана понадобится некоторое время, за которое маленький ребенок может немного подрасти.

    Post Views: 236

    razmerchik.net

    Таблица соответствия детских размеров | Журнал Ярмарки Мастеров

    Детские размеры

    Таблица соответствия детских размеров, фото № 1

    Таблица соответствия размеров детской одежды до 2-х лет

    Размер

    Возраст (мес.)

    Рост (см)

    Вес (кг)

    Preemie-Newborn

    0-3

    45-58

    2-5

    Small

    3-6

    58-66

    5-7

    Medium

    6-9

    66-76

    7-10

    Large

    12-18

    76-81

    10-11

    XLarge

    18-24

    81-89

    11-14

    Таблица соответствия размеров детской одежды, мальчики 2-7 лет

    Международный

    Small

    Medium

    Large

    XLarge

    США

    2T / 3T

    4T / 4

    5 / 6

    6X

    Рост (см)

    84-91 / 91-99

    91-99 / 99-107

    107-114 / 114-122

    122-130

    Вес (кг)

    13-15 / 14-15

    13-15 / 14-15

    19-21 / 20-23

    23-25

    Таблица соответствия размеров детской одежды, девочки 2-6 лет

    Международный

    Small

    Medium

    Large

    XLarge

    США

    2T / 3T

    4T / 4

    5 / 6

    6X

    Рост (см)

    84-91 / 91-99

    91-99 / 99-107

    107-114 / 114-122

    122-130

    Вес (кг)

    13-15 / 14-15

    13-15 / 14-15

    19-21 / 20-23

    23-25

    Таблица соответствия размеров детской одежды, мальчики 8-20 лет

    Международный

    Small

    Medium

    Large

    XLarge

    США

    8 / 10

    12 / 14

    16 / 18

    20

    Рост (см)

    123-127 / 128-138

    138-147 / 148-155

    156-163 / 164-168

    167-173

    Вес (кг)

    25-27 / 27-33

    34-40 / 40-45

    46-52 / 52-57

    58-63

    Таблица соответствия размеров детской одежды, девочки 7-17 лет

    Международный

    Small

    Medium

    Large

    XLarge

    США

    7

    8 / 10

    12 / 14

    16

    Рост (см)

    125-130

    131-135 / 136-140

    141-146 / 147-152

    154-159

    Вес (кг)

    25-27

    28-30 / 30-34

    34-38 / 39-44

    44-50

    Таблица соответствия размеров детской обуви

    Сантиметры

    США

    Европа

    8,3

    0,5 infant

    16

    8,9

    1 infant

    16

    9,2

    1.5 infant

    17

    9,5

    2 infant

    17

    10,2

    2,5 infant

    18

    10,5

    3 infant

    18

    10,8

    3,5 toddler

    19

    11,4

    4 toddler

    19

    11,7

    4,5 toddler

    20

    12,1

    5 toddler

    20

    12,7

    5,5 toddler

    21

    13

    6 toddler

    22

    13,3

    6,5 toddler

    22

    14

    7 toddler

    23

    14,3

    7,5 toddler

    23

    14,6

    8 toddler

    24

    15,2

    8,5 toddler

    25

    15,6

    9 toddler

    25

    15,9

    9,5 toddler

    26

    16,5

    10 toddler

    27

    16,8

    10,5 little kid

    27

    17,1

    11 little kid

    28

    17,8

    11,5 little kid

    29

    18,1

    12 little kid

    30

    18,4

    12,5 little kid

    30

    19,1

    13 little kid

    31

    19,4

    13,5 little kid

    31

    19,7

    1 little kid

    32

    20,3

    1,5 little kid

    33

    20,6

    2 little kid

    33

    21

    2,5 little kid

    34

    21,6

    3 little kid

    34

    21,9

    3,5 big kid

    35

    22,2

    4 big kid

    36

    22,9

    4,5 big kid

    36

    23,2

    5 big kid

    37

    23,5

    5,5 big kid

    37

    24,1

    6 big kid

    38

    24,4

    6,5 big kid

    38

    24,8

    7 big kid

    39

    25

    7,5 big kid

    39

    25,6

    8 big kid

    40

    25,6

    8,5 big kid

    40

    26,25

    9 big kid

    41

    www.livemaster.ru

    Соответствие размеров США и России на Aliexpress

    Aliexpress

    0 Комментариев

    Иногда вместе с традиционными китайскими размерами в сетке параметров продавцы публикуют американские размеры, которые разительно отличаются российских. В статье мы рассмотрим соответствие взрослых и детских американских размеров с российскими.

    одежда и обувь

    Размеры США в переводе на русские на «Алиэкспресс»

    Более менее привычные для россиян обозначения X, S, XL в Америке заменяются числовыми – 2, 4, 6 и так далее. На торговой интернет-площадке «Алиэкспресс» иногда бывают представлены соответствия американских размеров с русскими. Чтобы не ошибиться, проверяйте параметры и внимательно соотносите их с таблицей. Если остались вопросы или возникли затруднения, напишите продавцу, чтобы избежать ошибок.

    Сводная таблица женских размеров США-Россия на «Алиэкспресс»:

    Сантиметры

    		Российский размерАмериканский числовойАмериканский буквенныйДюймы
    БюстТалияБедраБюстТалияБедра
    765884380XXS3023½33
    806088402XS31½25¼34½
    846492424S3326¾36¼
    886896446S34½28½37¾
    9272100468M36¼3039½
    96761044810M37¾31½41
    100801085012L39½3342½
    104841125214L4134½44
    108881165416XL42½35½46
    112921205618XL43¼3747½
    116961245820XXL4638¼

    50


    Соответствие мужских размеров одежды США и России на «Алиэкспресс»:

    Сантиметры

    		Российский размерАмериканский размер верхаАмериканский размер низаАмериканский буквенныйДюймы
    ГрудьТалияГрудь

    Талия

    8472423228XS3328
    8875443430S3430
    9278463632S3631
    9682483834M3733
    10086504036M3934
    10490524238L4136
    10895544440L4237
    112100564642XL4439
    116102584844XL4541
    120106605046XXL4742

    женская одежда
    Таблица перевода размеров США на русский на «Алиэкспресс»

    В Америке производители обуви учитывают не только длину стопы, но и ее полноту. Поэтому покупка обуви с таблицей американских размеров может стать настоящей головоломкой. Иногда размеры обуви в США на «Алиэкспресс» совпадают с европейскими, а иногда различия достигают половины размера. Приводим в помощь сводную таблицу размеров обуви.

    Женская обувь:

    Американский размер

    		Пояснение

    Европейский размер

    4АОчень узкиеSuper slim, SS
    3АУзкиеSlim, S
    2АТонкиеNarrow, N
    BСредниеMedium, M
    CШирокиеWide, W
    DДвойной шириныDouble wide, WW
    EТройной шириныTriple wide, WW

    мужская одежда и обувь
    Мужская обувь:

    Американский размерПояснениеЕвропейский размер
    3А (ААА)——
    2А (АА)——
    А——
    BУзкийNarrow, N
    CУзкийNarrow, N
    DСреднийMedium, M
    EШирокийWide, W
    2Е (ЕЕ)—Double wide, WWTriple wide, WW
    3Е (ЕЕЕ)——
    4Е (ЕЕЕЕ)——


    Детские размеры одежды США на русский на «Алиэкспресс»

    С размерами детской одежды на «Алиэкспресс» дело обстоит намного проще. В США размер одежды для детей соответствует их возрасту. Например, размер для новорожденных обозначается буквой М – месяц (month). 3М означает, что вещь предназначена для малыша трёх месяцев от роду. Для детей постарше используется буква Т и количество полных лет. Например, 4Т, 6Т, 7Т. Иногда размеры не совпадают по возрасту – ребенок четырех лет может свободно носить футболки размера 3Т и тому подобное. Поэтому будьте особенно внимательны, выбирая одежду для детей на «Алиэкспресс» и проверяйте мерки. Появились вопросы по размерной сетке или несоответствию размера? Не стесняйтесь писать продавцу и уточнять детали.

    детская одежда и обувь

    ВозрастРост (см)РоссияСШАГруппа
    1 мес.50-56180/3Новорожденные
    2-4 мес.54-6218
    3 мес.56-68203/6
    6 мес.68-74206/12
    9 мес.74-802212/18
    12 мес.80-862218/24
    1,5 года86-92242Т
    2 года92-98263ТДошкольники
    3 года98-104284Т
    4 года104-11028-305Т
    5 лет110-11630-325
    6 лет116-122326
    7 лет122-128347Младшие школьники
    8 лет128-13434-368
    9 лет134-140368 (10)
    10 лет140-1463610 (12)
    11 лет146-1523812 (14)Подростки
    12 лет152-1583814 (16)
    13 лет158-1644016
    14 лет164-17040-4218
    15 лет170-17642
    16 лет176-18242-44—


    Ориентируясь на эти таблицы, вы легко подберете необходимую одежду на «Алиэкспресс», даже если все размеры будут представлены по американскому стандарту.

    Возможно, Вам будет интересно

    size-up.ru

    как не ошибиться при покупке одежды и обуви :: SYL.ru

    На сегодняшний день у каждой семьи есть возможность одеть своего ребенка модно и красиво в бренды американских модельеров. Но для того чтобы приобрести одежду производства США, необходимо знать их размеры одежды. Ведь чаще всего вещи приходится заказывать через интернет, соответственно, возможности для примерки нет. Родители ориентируются на величину, которая указывается на бирке вещи, но размер американской детской одежды значительно отличается от российского.

    Детские размеры США

    Детские размеры США указаны в цифрах, в которых новичку самому разобраться будет не так просто. Данная статья поможет определиться в этом вопросе.

    Основные категории американской детской одежды

    1. Baby — эта категория для новорожденных детей и малышей до одного года. Она обозначается таким образом: 0/3; 3/6 и 6/9.

    2. Toddler — эта категория для детей возрастом от одного года до четырех лет. Она обозначается символами 2Т/2, 3Т/3, 4Т/4.

    3. Infant — категория для детей от пяти до восемнадцати лет. Размеры обозначаются числовыми значениями от 5 до 18, которые соответствуют международным стандартам размеров XS, S, M, L, XL.

    Для того чтобы перевести детский размер США на русский, можно воспользоваться таблицами, которые расположены ниже. Здесь приведены подробные описания: вес, рост, обхват бюста, талии, груди. Сопоставив их с мерками своего ребенка, вы не ошибетесь в размере, даже не примеряя вещи.

    Детские размеры США в таблицах

    От одного месяца до двух лет:

    От одного месяца до двух лет

    От двух лет до шести лет:

    От двух до шести лет

    Девочки от семи лет до четырнадцати лет:

    Девочки от семи до четырнадцати лет

    Мальчики от семи лет до четырнадцати лет:

    Мальчики от семи до четырнадцати лет

    Приведенные данные в таблицах позволят безошибочно определиться и выбрать размер детской одежды США. Но для пользования этой информацией необходимо также уметь правильно снимать мерки с ребенка. Для этого есть несколько правил:

    1. Если ребенок грудной (от рождения до года), то рост измеряется в положении лежа, от макушки до пяток.

    2. Если ребенок уже вырос из грудного возраста и твердо стоит на ногах, то для измерения роста его можно поставить к дверному косяку, разместить над головой линейку и сделать карандашом отметку.

    Размер детской одежды США

    3. Для того чтобы измерить обхват груди, нужно протянуть сантиметровую ленту вокруг тела на уровне лопаток и груди.

    4. Для правильного измерения обхвата талии обязательно нужно следить за тем, чтобы при измерении ребенок не втягивал в себя живот.

    5. При измерении обхвата бедер следует проводить ленту по самым высоким точкам живота и ягодиц.

    6. Хотя в американские размеры детских вещей не входит измерение длины рукава, все же следует иметь представление о том, что рукав измеряют от плеча до основания кисти рук.

    7. Длина брюк указывается от линии талии до щиколотки.

    Если параметры ребенка будут сняты правильно, это позволит подобрать подходящие детские размеры США и заказать удобную в носке одежду.

    Покупка обуви

    Покупка американской детской обуви тоже не составит никакого труда, если правильно измерить стопу и просмотреть приведенную ниже таблицу. В ней указаны детские размеры США.

    Детский размер США на русский

    Таблицы размеров детской обуви США

    1. Дети от рождения до одного года.

    2. Дети от одного года до семи лет.

    3. Дети от семи лет до четырнадцати лет.

    Длина стопы в сантиметрах соответствует числовому значению американского размера обуви.

    Таблицы размеров детской обуви США

    Для правильного измерения стопы нужно положить лист любой бумаги на ровный пол, встать на него в носках средней толщины. Карандашом нужно сделать отметки у кончика самого длинного пальца и у крайней точки пятки. Измерив расстояние между этими двумя отметками и сверив с таблицей, можно с легкостью определить американский размер обуви. Если же есть сомнения, то есть измеренный промежуток соответствует двум размерам, указанным в таблице, лучше приобрести обувь большего размера.

    www.syl.ru

    Как выглядят месячные при беременности: Месячные во время беременности на ранних сроках

    Написал в

    Месячные во время беременности на ранних сроках

    Менструация – это сложный процесс, который относится к гормонально зависимым. Это нормальное явление для женщины, которое происходит в ее организме регулярно. В ходе месячных возникает кровотечение, которое появляется по причине отторжения слизистых оболочек матки. Избавление от функционального слоя эндометрия происходит, когда не произошло оплодотворение яйцеклетки. Но месячные во время беременности – это уже нестандартная ситуация, которая требует детального разбора.

    Отсутствие менструации в положенные сроки – это верный признак того, что яйцеклетка оплодотворена. Женщины сразу же покупают аптечные тесты, чтобы определить, беременны они ли нет. Но даже после зачатия возможно появление кровянистых выделений из влагалища. Является ли это поводом для обращения к врачу? Давайте разберемся, нужно ли беспокоиться, если пошли месячные на раннем сроке беременности.

    Механизм менструального цикла

    Стандартный менструальный цикл длится 28 дней после завершения периода полового созревания. Но менструацию можно считать нормой, если она продолжается меньше (21 день) или больше (35 дней) положенного срока. Единственное условие соответствия понятию «норма» — это регулярность менструального цикла.

    Созревание яйцеклетки происходит в яичнике. Она должна выйти из фолликула примерно в середине менструального цикла. После разрыва фолликула, яйцеклетка попадает в ампулярную часть маточной трубы, т.е. происходит овуляция. Если в этот момент или в течение 24 часов произойдет встреча сперматозоида с яйцеклеткой, то она будет оплодотворена.

    Если этого не происходит, то невостребованный слой эндометрия отторгается, т.е. происходит то самое кровотечение, характерное для менструаций. Хотя по факту, эти выделения нельзя назвать кровью, потому что у нее нет способности к свертываемости. Помимо крови, выделяемая жидкость содержит жидкий секрет, слизь, ферменты и оболочки матки.

    Месячные на ранней стадии беременности – нормально ли это?

    После оплодотворения яйцеклетки и наступления беременности, никаких месячных быть не может на протяжении всего процесса вынашивания плода (и определенного периода после родов, когда женский организм возвращается к привычному циклу).

    Если менструация пошла, то такое состояние не может считаться нормой. С точки зрения физиологии этого быть не должно, но практика показывает, что такая ситуация возможна. Все-таки мы говорим не о каком-то бездушном механизме, а о живом организме беременной женщины.

    Рассматривая с медицинской точки зрения, выделения возможны, но в крайне редких случаях, если речь не идет о патологиях развития беременности. Существует вероятность, что во время цикла созрела не одна яйцеклетки, а несколько. Понятно, что остальные яйцеклетки умрут, но их выход может быть неодновременным.

    Такие месячные могут отличаться от обычной менструации. Выделения бывают своевременными, но не такими обильными. При этом длятся они не так долго. Это логичное объяснение, которое считается нормой, но уже через несколько недель, когда беременность будет находиться в активной фазе, все выделения исчезают. При этом нужно понимать, что речь идет не о полноценных месячных, а о менструально-подобных выделениях.

    Все это относится к нормальному процессу беременности, но часто эти кровотечения свидетельствуют о возможных патологиях. Это достаточно тревожный симптом, поэтому нужно обратиться к врачу.

    Имплантация эмбриона

    Это явление бывает далеко не у всех беременных. Небольшие кровотечения могут появиться примерно через 7 дней после овуляции, когда яйцеклетка достигает полости матки. Появление выделений, схожих с обычными месячными, обусловлено повреждением кровеносных сосудов, которое происходит в момент имплантации эмбриона.

    Эту ситуацию принято считать нормой, поэтому весь процесс не относится к патологическому состоянию. Выделения не обильные, болевые ощущения отсутствуют.

    Гормональный дисбаланс

    Прогестерон – это основной гормон беременности, который необходим для нормального формирования и развития плода. Если он присутствует в достаточном количестве, то это исключает появление возможной менструации, пока происходит вынашивание ребенка. Если прогестерона недостаточно, то происходят менструально-подобные выделения, связанные с отторжением части клеток из маточной полости. Нехватка гормона обусловлена следующими факторами:

    • проведенные ранее аборты;
    • воспалительные заболевания эндометрия, яичников, маточных труб;
    • болезни печени и почек, находящиеся в хронической стадии;
    • патологии желтого тела яичников.

    Возможные гормональные кровотечения – это риск потенциального прерывания беременности, если оставить их без внимания. Если нехватка прогестерона выявлена, то беременная женщина проходит через обязательную терапию, предполагающую прием препаратов прогестерона. Курс лечения часто длится до 18 недели срока, когда угроза прерывания беременности маловероятна.

    Травмы

    Прогестерон оказывает смягчающее действие на слизистые оболочки, поэтому влагалище и матка женщины становятся более уязвимыми перед внешним воздействием. При этом количество приливаемой крови к слизистой оболочке увеличивается.

    Любая, даже незначительная травма влагалища может привести к началу кровотечения. Это вполне обычное состояние, особенно если партнеры продолжают активную сексуальную жизнь в привычном темпе. Сохранение прежней частоты контактов, высокая интенсивность фрикций – все это приводит к микротравмам.

    Эти выделения не представляют никакой опасности, поэтому не воспринимаются как симптом какой-то патологии. Единственное опасение – это попадание инфекции в место микротравмы.

    Внематочная беременность

    Закрепление оплодотворенной яйцеклетки в неположенном месте (в маточной трубе или яичнике) – это патологическое состояние, которое по началу может никак себя не проявлять. Уже потом возникает сильная боль в том месте, куда прикрепилась яйцеклетка.

    Дополнительный признак, при наличии которого можно определить внематочную беременность – это коричневатые выделения из половых путей. Их появление обусловлено нехваткой гормона ХГЧ. Это очень опасное состояние, которое приводит к разрыву маточной трубы, если патология не была выявлена на ранней стадии.

    Выкидыш

    Самопроизвольное прерывание беременности происходит по разным причинам: аномалии развития, отторжение эмбриона иммунитетом матери и т. д. Если выкидыш случился, то происходит кровотечение. Основное отличие от обычных месячных – это ярко-красный цвет выделений, их обильность, а также наличие сильных болей, которые не характерны для обычной менструации.

    Чем отличаются обычные месячные от менструально-подобных выделений?

    Есть определенные отличия, которые позволяют не путать обычную менструацию от любых других выделений. В нормальном режиме кровотечение при менструальном цикле идут по определенному режиму – сначала они достаточно обильные, но постепенно их количество снижается.

    Если выделения – это результат патологии, то их консистенция и цвет будут отличаться от обычного кровотечения при менструальном цикле:

    • Нехватка гормона беременности – прогестерона. Сначала выделения достаточно слабые, возможна незначительная боль в области паха. Затем болевые ощущения прогрессируют, как и обильность выделений.
    • Имплантационное кровотечение совпадает по срокам с началом месячных, но обильность их выделения значительно ниже.
    • При выкидыше и внематочной беременности выделения сразу же достаточно обильные. Затем появляется резкая боль, которая может локализоваться в животе, отдавать в поясницу и т.д.

    Главное отличие между нормальной менструацией и выделениями при различных патологиях – это их цвет. В норме выделяемая жидкость достаточно темного цвета, которая напоминает венозную кровь. При патологиях выделения приобретают коричневый или ярко-красный окрас. Важно обращать внимание и на сопутствующую симптоматику: резкие схваткообразные боли, тяжесть, рвота, ложные позывы к дефекации и т.д.

    Если беременность уже подтвердилась, то нужно с опаской относиться к любым кровянистым выделениям из влагалища. Лучше вызвать скорую, даже если опасения окажутся напрасными.

    Менструация во время беременности | Статьи информационные | Медиацентр

    Молодые женщины нередко задаются вопросом, может ли быть беременность и месячные одновременно.  Действительно, при беременности у некоторых женщин случаются кровянистые выделения, которые принимают за менструацию. Но это не так.

    Полноценной менструации во время беременности быть не может. Эндометрий, слой клеток, который выстилает матку изнутри и выходит с кровью во время месячных, при беременности помогает развиться плаценте и остается в организме. Цикл ежемесячного обновления эндометрия на время беременности прекращается.

    Тем не менее,  кровянистые выделения во время беременности не редкость. Их появление свидетельствует о том, что в организме женщины есть какие-то сбои или патологические состояния. Это может быть гормональный дисбаланс, угроза выкидыша, и даже внематочная беременность.

    К сожалению, многие молодые женщины недооценивают этот симптом, считая, что месячные во время беременности возможны, и не тревожатся по поводу выделений. Они не обращаются к врачу до тех пор, пока ситуация  не станет критичной. А в некоторых случаях своевременная реакция может спасти не только будущего ребенка, но и жизнь матери.

    Из-за чего во время беременности могут начаться кровяные выделения

    Чтобы понять, каким образом во время беременности может начаться менструация, и что стоит при этом делать, обратимся к процессам, которые происходят в организме беременной женщины.

    Во время полового акта сперма попадает во влагалище, а затем в матку. Но оплодотворение может произойти не сразу: сперматозоиды сохраняют активность в течение трех суток. После того, как половые клетки соединяются, оплодотворенная яйцеклетка прикрепляется к стенке матки. Это тоже может произойти не сразу, а в течение нескольких суток. Если эти процессы затягиваются во времени, может начаться обычная регулярная менструация. При этом яйцеклетка закрепится в матке, беременность будет нормально развиваться.  Тест на беременность покажет позитивный результат. Увы, но так бывает редко. Куда чаще кровянистые выделения – это тревожный симптом.

    Беременность и месячные на раннем сроке

    В некоторых случаях оплодотворенная яйцеклетка закрепляется не в матке, а в фаллопиевой трубе или за пределами половых органов. Развивается внематочная беременность – тяжелая патология, которая несет серьезную угрозу жизни матери и исключает благоприятный исход для плода.  При внематочной беременности кровянистые выделения могут означать разрыв фаллопиевой трубы. Стенки маточных труб толщиной всего 2-3 миллиметра, они неэластичны. Если в трубе развивается и растет зародыш, стенка разрывается, начинается внутреннее кровотечение. Обычно это происходит на сроке 3-4 недели. В этой ситуации необходимо срочное хирургическое вмешательство.

    При отслоении эпителия и угрозе выкидыша тоже могут появиться характерные выделения. Это возможно при гормональных сбоях в организме женщины.  Но иногда самопроизвольное прерывание беременности происходит по причине неких внутренних сбоев, которые почти невозможно предсказать заранее. Если молодая женщина ведет нездоровый образ жизни – употребляет алкоголь, другие токсичные вещества, или много занимается физическим трудом, это может усилить риск самопроизвольного аборта. Выделения как раз и будут означать, что процесс отторжения зародыша начался.

    Иногда причиной выделений становится гибель одного из зародышей во время многоплодной беременности. Если беременность многояйцевая, то есть были оплодотворены несколько яйцеклеток,  развитие других эмбрионов может продолжаться. Но риск гибели других эмбрионов в этой ситуации довольно высок.

    В некоторых случаях причиной выделений становятся патологии или заболевания матки.  Яйцеклетке не удается закрепиться в матке удачно, особенно если у матки есть патологии или новообразования.  Если же беременность развивается нормально, но у женщины продолжают появляться выделения, похожие на менструацию, это говорит о гормональном дисбалансе.  Недостаточная выработка нужных гормонов – тревожное, но, как правило, не опасное состояние.

    Если во время беременности начались месячные, есть ли шанс сохранить ребенка?

    К счастью, появление кровянистых выделений вовсе не означает прерывание беременности. Конечно, в случае тяжелых патологий, таких как внематочная беременность, сохранить плод не удастся. Но если во всех эти случаях не обратиться к врачу, очень велик риск потерять ребенка, а в некоторых случаях – и мать.

    Месячные при беременности | Может ли быть менструация при беременности

    Казалось бы, беременность и месячные — несовместимые понятия. Во время менструации эндометрий (внутренний слой матки) отторгается, а в случае имплантации оплодотворенной яйцеклетки — наоборот — разрастается. Тем не менее, вопрос, могут ли быть месячные при беременности, возникает у будущих матерей достаточно часто. Как правило, поводом для него оказываются кровянистые выделения, напоминающие менструацию.

    Менструация при беременности: правда или миф?

    Народная молва утверждает, что месячные при беременности — это не редкость. Возможно, и вы знакомы с историями, в которых женщины рассказывают, что у них «пошли месячные во время беременности, и такое было не раз». Стоит ли доверять этим рассказам?

    В норме гормональные изменения, происходящие с наступлением беременности, должны предотвратить отторжение эндометрия и появление месячных. Однако бывают исключения. По мнению специалистов, на ранних сроках беременности возможна однократная менструация. Она может объясняться поздней овуляцией и, соответственно, поздним прикреплением оплодотворенной яйцеклетки. Месячные пройдут, а задержка возникнет только в следующем цикле.

    Что касается остальных случаев, скорее всего, здесь происходит подмена понятий. За месячные во время беременности обычно принимают кровянистые выделения, которые могут быть спровоцированы самыми разными причинами. Среди них фигурируют:

    • Прикрепление оплодотворенной яйцеклетки (вернее ее называть «бластоцистой»). Через 7-10 дней после зачатия она имплантируется в эндометрий. В это время он становится толстым и «сочным». Он содержит много кровеносных сосудов. Поэтому иногда внедрение бластоцисты сопровождается разрушением капилляров и незначительной кровопотерей. В этом случае будущей матери опасаться нечего: мнимые «месячные» завершатся в течение 1-2 суток.
    • Повреждения слизистой шейки матки во время полового акта или гинекологического осмотра. Выделения обычно скудные и быстро проходят.
    • Угроза выкидыша. Это одна из самых распространенных причин «месячных» во время беременности.
    • Полип шейки матки. Он также может быть причиной кровянистых выделений, которые принимают за регулярные менструации при беременности. Врач с легкостью обнаружит эту аномалию во время осмотра и предложит ее удалить. Течению беременности предстоящая операция навредить не должна.

    Месячные при беременности или угроза прерывания беременности?

    Причиной кровянистых выделений может быть начинающийся выкидыш. В список факторов, провоцирующих его, входят:

    • Гормональные нарушения у беременной женщины. Кровянистые выделения появляются из-за избытка андрогенов или дефицита прогестерона (важного для развития беременности гормона). Чтобы избежать подобной проблемы, специалисты советуют позаботиться о «выравнивании» гормонального фона за полгода — год до зачатия. С этой задачей можно успешно справиться с помощью противозачаточных таблеток.
    • Одним из осложнений искусственного прерывания беременности может быть привычное невынашивание.
    • Вредные привычки. Курение и алкоголь негативно влияют на эмбрион и способны привести к его гибели.
    • Однообразное питание. Нехватка витаминов и минеральных веществ может привести к отслойке плодного яйца. Эту угрозу создает дефицит витаминов группы В, аскорбиновой кислоты и йода.
    • Инфекционные заболевания. На ранних сроках эмбрион особенно уязвим. Любая инфекция (от ОРЗ и гриппа до герпеса и сифилиса) чревата спонтанным прерыванием беременности.
    • Физические перегрузки. Тяжести весом более 2 килограммов могут повысить давление в брюшной полости и спровоцировать отслойку плодного яйца.
    • Прием антибиотиков и других лекарств. Они могут вызывать аномалии развития эмбриона, несовместимые с жизнью.
    • Многоплодная беременность. Обильные «месячные» во время беременности могут объясняться угрозой выкидыша или гибелью одного из зародышей.
    • Внематочная беременность. Имплантация оплодотворенной яйцеклетки происходит вне матки: чаще всего в маточных трубах. Через несколько недель после этого у женщины появляются слабость, схваткообразные боли в животе и кровянистые выделения. Они могут быть скудными или обильными, но в любом случае требуют срочной госпитализации. Внематочная беременность может привести к разрыву трубы, сильному кровотечению и, как следствие, летальному исходу.
    • Генетические дефекты плода. Возникшие мутации оказываются несовместимыми с дальнейшим развитием эмбриона. Внезапно начавшиеся обильные «месячные» во время беременности говорят об ее естественном прерывании.

    Менструация при беременности: алгоритм действий

    • В первую очередь постарайтесь не нервничать. Стресс может только ухудшить ваше состояние.
    • Если кровотечение сильное, наберите «03». Выделения, которые многие принимают за «месячные» во время беременности, могут быть спровоцированы внематочной имплантацией и опасно разрывом фаллопиевой трубы. В этом случае требуется срочная операция. Счет может идти на минуты.
    • Сохраняйте оптимизм. Если наружный зев матки закрыт или слегка приоткрыт, беременность можно сохранить.

    Могут ли идти месячные при беременности?

    Месячные при беременности – явление довольно редкое, однако оно вызывает столько вопросов, что этой теме просто нельзя не уделить внимания. Все о «красных днях календаря», когда их быть не должно, – в нашем материале.

    Месячные во время беременности?

    Кровянистые выделения во время ожидания ребенка бывают, и их можно принять за менструацию, но такое совпадение едва ли можно назвать нормой. Это, скорее, исключение из правил, и зачастую – весьма тревожное.

    Ответить на вопрос, могут ли быть месячные при беременности, легко, вспомнив основы строения женского организма. Один из слоев матки – эндометрий – утолщается, когда происходит зачатие. Но если его не было – отторгается, что провоцирует начало менструации. Несложно сделать вывод, что месячных при утолщенном эндометрии, то есть при беременности, в принципе быть не должно. Однако бывают случаи, когда девушки замечают выделения, похожие на «эти дни». Их характер несколько отличается от привычной менструации, что заставляет внимательных дам не медлить с обращением к врачу. Но та, кто не заметит отличия, рискует не узнать о беременности вовремя и упустить тревожный сигнал организма.

    Почему идет кровь в начале беременности?

    Месячные в самом начале беременности могут пойти по нескольким причинам. Например, позднее зачатие: оплодотворение могло произойти в конце цикла, яйцеклетка поздно закрепилась в матке. Следовательно, физиология взяла свое и кровотечение началось. В следующем месяце его уже не будет.

    Другой вариант – проблемы с гормонами: тот случай, когда плод в утробе развивается, но тесты на беременность показывают отрицательный результат и кровь идет «по расписанию». Те, кому не повезет столкнуться с такой проблемой, рискуют длительное время не знать о своем новом статусе.

    Кровянистые выделения при беременности могут появиться вследствие нестандартного строения матки – двурогой или седловидной. Бывает и такое, что за один цикл созревают две яйцеклетки. Одна оплодотворяется, а вторая отторгается организмом и вызывает начало менструации. Нечто похожее на месячные может начаться при многоплодной беременности, если один из эмбрионов погибает, а второй продолжит развиваться. В этом случае первый будет отторгнут материнским организмом вместе с частями эндометрия, что вызовет кровотечение.

    Возможно в период беременности и имплантационное кровотечение, которое возникает при повреждении капилляров на слизистой матки, когда в нее внедряется оплодотворенная яйцеклетка. Это происходит спустя примерно неделю после зачатия. Поводов для беспокойства нет, выделения могут продолжаться несколько дней и вызывать болезненные ощущения.

    Кровянистые выделения в самом начале беременности также могут быть связаны с отслойкой плодного яйца. Это рискует привести к выкидышу в случае, если организм самостоятельно не справится с проблемой путем выработки повышенного количества прогестерона. Сигналом, что ситуация требует серьезного медицинского вмешательства, будут обильные выделения и боль в животе.


    В первые недели беременности вызвать кровь могут банальные механические повреждения – например, из-за осмотра врача или неаккуратного полового акта. Как правило, при этом выделяется лишь несколько капель крови. А вот обильное кровотечение может быть связано с внематочной беременностью, когда оплодотворенная яйцеклетка закрепляется не в матке, а в фаллопиевой трубе. Растущему плоду становится тесно, из-за чего зачастую происходит разрыв трубы и начало внутреннего кровотечения – очень серьезная ситуация с реальным риском для жизни и здоровья женщины.

    Отметим, что причин для внезапного начала кровотечения во время беременности – множество. Но все они не важны при решении вопроса, обращаться с этим к врачу или нет. Любые нестандартные выделения во время ожидания малыша – неважно, с кровью они или нет, – являются поводом для визита к гинекологу, ведь только он знает, могут ли идти месячные при беременности в конкретном случае.

    Может ли наступить беременность во время месячных?

    Как только происходит зачатие, в исправно функционирующем организме менструации прекращаются. Поэтому полноценные месячные во время беременности идти не могут, так же как и оплодотворение в период менструации в большинстве случаев невозможно.

    Но, как мы уже отмечали, зачастую за менструацию женщины принимают то, что является настоящим кровотечением. Плюс, как всегда, есть редкое исключение: если менструальный цикл женщины короткий (24 дня, например), а менструация продолжительная (7 дней), то беременность все же может наступить при половом контакте в последние дни месячных. Это еще один аргумент в пользу предохранения, если в цели любовного акта не входит зачатие.

    Стоит отметить, что половая жизнь при менструации – это в принципе негигиенично и небезопасно: велика вероятность заброса менструальной крови в брюшную полость, что может спровоцировать эндометриоз, который, в свою очередь, зачастую приводит к бесплодию.

    Когда менструация при беременности является опасной?

    Только специалист сможет определить, опасны ли кровянистые выделения во время ожидания ребенка. Наиболее тревожными причинами могут быть:

    • внематочная беременность;

    • инфекционное заболевание;

    • выкидыш;

    • субхорионическое кровоизлияние – между плацентой и стенкой матки;

    • гестационное трофобластическое заболевание – крайне редкое явление, связанное с образованием опухоли.

    Во вторую половину беременности вызвать кровотечение могут предлежание плаценты, ее отслойка, неосторожный секс или преждевременные роды.

    Что значит «омывание плода» и почему его путают с месячными?

    Необильные мажущие выделения, сопровождающиеся резкой болью в нижней части живота, могут говорить о патологии, которая в народе называется «омывание плода». Они могут продолжаться до четырех дней и напоминать месячные. Чаще всего «омывание плода» проявляется во втором или третьем триместре, но может возникнуть и на раннем сроке.

    Причины «омывания плода»:

    • повреждение тонких сосудов, окружающих плод;

    • отслоение плаценты или плодного яйца;

    • гормональный сбой – недостаточное выделение гормона прогестерона.

    Чаще всего при «омывании плода» врачам удается спасти будущего малыша, но если патология будет длиться больше месяца, она может вызвать выкидыш или замирание беременности.

    Как бы то ни было, выделения, похожие на месячные, во время беременности – серьезный повод обратиться к специалисту. Поставить диагноз самостоятельно, без лабораторных анализов и специальной аппаратуры, в принципе невозможно, а ведь именно от выводов врача будет зависеть дальнейшая судьба плода и его матери. Оттягивание времени зачастую заканчивается плачевно и для женщины, и для ее ребенка.


    ▶Кровянистые выделения во время беременности: норма или патология?

    Увидев кровянистые выделения, беременная женщина всегда пугается. Они считаются симптомом выкидыша и других не менее серьезных патологий. При этом в ряде случаев появление небольшого количества крови считается нормой и не несет угрозы для жизни и здоровья плода или будущей мамы.

    На ранних сроках беременности кровомажущие выделения встречаются у 25% женщин. В большинстве случаев они связаны с имплантацией плодного яйца к стенке матки. Также скудные кровянистые выделения могут появляться в даты предполагаемой менструации. Если они быстро заканчиваются, не сопровождаются болевым синдром, и у женщины не было раньше выкидышей или осложнений беременности, вероятнее всего ей не о чем переживать. Однако обратиться за консультацией к акушеру-гинекологу и пройти обследование обязательно нужно.

    Почему могут появляться кровянистые выделения и когда они опасны, рассказала врач акушер-гинеколог высшей категории, гинеколог-эндокринолог, УЗИ-специалист медицинского центра ADONIS Елена Петровна Домнич.

     

    Елена Николаевна, скажите, могут ли у женщины во время беременности появляться месячные?  

     

    – Иногда во время беременности у женщины могут появляться кровянистые выделения, но их нельзя трактовать, как менструацию. Менструация возникает в конце менструального цикла, во время которого происходит изменение эндометрия, сначала пролиферативное, потом секреторное. Во время цикла эндометрий готовится к беременности, и, если она не наступает, тогда начинается менструация.

    В случае наступившей беременности менструации быть не может, хотя кровянистые выделения в предполагаемый срок могут возникнуть. Из-за этого некоторые женщины не сразу узнают, что беременны. Однако, когда акушер-гинеколог на приеме расспрашивает их о характере выделений, всегда оказывается, что они отличаются от менструальных. Как правило, они более скудные, быстрее проходят и не сопровождаются другими симптомами. Иногда женщина говорит, что менструация была совсем недавно, но время осмотра и обследования мы обнаруживаем, что она уже на 8 или 12 недели беременности.

     

    Как часто это случается? Кровянистые выделения во время беременности – это исключение или довольно распространенное явление?

     

    – Кровянистые выделения бывают у беременных женщин нечасто, но все же нельзя сказать, что это исключительные случаи.

     

    Скажите, если женщина планирует зачатие ребенка, и в период предполагаемой менструации у нее появляются нетипичные выделения, ей нужно провести тест на беременность?

     

    – Да, но лучше все же прийти на консультацию к акушеру-гинекологу. Бывают случаи, когда женщина беременна, но тест-полоска показывает отрицательный результат. Точно установить, есть ли беременность, позволяет анализ крови на уровень ХГЧ.

     

    Значит, кровянистые выделения во время беременности это не менструация, а кровотечение? Почему оно может появляться и чем опасно?

     

    – Да, все верно. Это кровотечение, а не менструация. Оно может быть симптомом выкидыша, внематочной беременности или другой патологии. Для диагностики обязательно нужно обратиться к врачу.

     

    Скажите еще, если у женщины есть выделения, и она считает, что у нее менструация, но проведенный раньше тест на беременность показал положительный результат, может ли он быть ошибочным?

     

    – Тест на беременность иногда бывает положительным и при ее отсутствии. Это происходит, если у женщины образовались лютеиновые кисты или развилось заболевание щитовидной железы.

    Кровянистые выделения во время беременности требуют обращения в женскую консультацию или медицинский центр, где женщина встала на учет по ведению беременности. Иногда они могут быть не опасными, но без диагностики нельзя исключать, что это симптом серьезного нарушения.

     

    Кровотечение может возникать при:

    • угрозе выкидыша;
    • внематочной беременности;
    • инфекционных заболеваниях половой системы;
    • кистах;
    • миомах;
    • эрозии шейки матки;
    • отслоении плаценты;
    • угрозе преждевременных родов.

     

    Видео-версию интервью Елены Петровны Домнич вы можете посмотреть здесь. Больше полезных видео на нашем YouTube канале.

    Могут ли идти месячные при беременности?

    Менструального кровотечения во время беременности быть не может, так как одно исключает другое. Но на ранних сроках многие женщины отмечают кровянистые выделения, похожие на месячные. Что это за выделения, являются ли они нормой или поводом для беспокойства? Однозначный ответ один — это точно повод обратиться к гинекологу. Хоть небольшое кровотечение, напоминающее месячные, при беременности — довольно распространенное явление, оно может быть опасным. Детальнее о причинах, признаках и возможных рисках — в нашей статье.

    понедельник, января 22nd, 2018

    Присоединяйтесь к Клубу Заботливых Мам NestleBaby®!

    Зарегистрируйся сегодня

    Получайте полезные советы и принимайте участие в тестировании продукции

    Содержание

     

    Почему бывают «ложные месячные» на ранних сроках беременности?

    Кровотечение во время эмбрионального периода, которое женщины иногда принимают за месячные, возникает довольно часто. По данным некоторых врачей кровянистые выделения появляются примерно у 30% будущих мам в первом триместре. Если вы заметите кровь, паниковать не стоит, но необходимо срочно уведомить об этом своего врача.

    Эти «псевдомесячные» могут появиться в любой момент, но чаще всего возникают после полового акта, цитологического мазка, влагалищного исследования или на 3–4 неделе беременности. Это может быть связано с усиленным кровоснабжением матки, а также с тем, что в этот момент эмбрион прикрепляется к стенке матки, вызывая небольшие выделения крови. Но нельзя исключать и другие факторы.

    Читайте также: Секс во время беременности

    Итак, основные причины появления кровянистых выделений при беременности:

    • Имплантационное кровотечение. Появляется в первые недели, когда оплодотворенная яйцеклетка крепится к слизистой оболочке стенки матки. Именно эти выделения чаще всего путают с менструацией, так как по срокам они примерно совпадают.
    • Гормональное кровотечение. Воздействие гормонов усиливает приток крови к шейке матки и делает ее поверхность более чувствительной. Поэтому на 4–8 неделе беременности даже незначительное воздействие (половой акт, мазок или осмотр у гинеколога) может спровоцировать выделения крови. Они не обильные, но могут пугать и вызывать путаницу с месячными при беременности.
    • Эрозия, или эктопия, шейки матки. Это перемещение слизистой оболочки цервикального канала на влагалищную часть шейки матки, которое может быть источником кровотечения, особенно после полового акта.
    • Инфекции, проблемы с плацентой, внематочная беременность, выкидыш — все это серьезные безотлагательные патологии, при которых также возможно выделение крови, свидетельствующей об опасных для жизни малыша и мамы явлениях. По этой причине появление любых кровянистых выделений из влагалища — повод для обращения за консультацией к вашему лечащему врачу.

     

    Чем опасно кровотечение при беременности?

    Обильное кровотечение — тревожный сигнал, который ни в коем случае нельзя игнорировать. Сильные выделения могут свидетельствовать о риске выкидыша, а на более поздних сроках — о преждевременных родах.

    Читайте также: Признаки начала родов: сигналы тела

    Также кровотечение возникает, когда есть низкое прикрепление плаценты. В случае предлежания плаценты, чтобы избежать осложнений, необходимо быть особенно осторожной: часто врачи рекомендуют воздерживаться от половых актов и даже соблюдать постельный режим в третьем триместре. Если у вас есть предлежание плаценты, обсудите со своим лечащим врачом, какие меры предосторожности вам стоит предпринять.

    Если кровянистые выделения — признак инфекции, будущей маме обязательно нужна специализированная помощь и своевременное лечение. Некоторые инфекционные заболевания, прогрессируя, могут передаваться ребенку, спровоцировать выкидыш или преждевременные роды.

    Кровотечение, которое сопровождается болью, может быть признаком отслойки плаценты или внематочной беременности. Оба случая встречаются нечасто, но при этом очень опасны и требуют быстрой медицинской помощи.

     

    Чем «ложная менструация» во время беременности отличается от настоящей?

    Настоящая менструация происходит только в случае отсутствия беременности. Если яйцеклетка осталась неоплодотворенной, богатая кровью слизистая оболочка матки выходит. Если произошло зачатие, подготовленная организмом оболочка будет нужна для вынашивания плода. Поэтому кровянистые выделения при беременности не могут быть месячными.

    Тем не менее в первые недели после зачатия, когда мама еще не знает о малыше, имплантационное кровотечение можно спутать с менструацией. Особенно если женщина как раз в этот период ожидает начало нового цикла.

    Как отличить полноценное менструальное кровотечение от выделений крови при беременности? Кровянистые выделения, связанные с имплантацией эмбриона, эрозией или гормонами, обычно легкие, мажущие и непродолжительные.

     

    Что делать, если появились кровянистые выделения?

    Если вы заметили «ложные месячные» при беременности, немедленно обратитесь к врачу-гинекологу, у которого наблюдаетесь. В большинстве случаев небольшое выделение крови в первые месяцы не приносит критических осложнений, и роды проходят нормально. Но чтобы с максимальной точностью исключить серьезные проблемы и возможные риски, необходимо проконсультироваться со специалистом, а при наличии показаний пройти обследование.

     

    Важно!

     

    Если кровотечение обильное или сопровождается сильной болью любого рода, а связаться с врачом не получается, немедленно вызывайте скорую или отправляйтесь прямо в отделение неотложной помощи.

    Статьи по теме:

    Подробнее

    При беременности на ранних сроках выделения

    Всем нам известно, что скудные месячные при беременности просто невозможны, если, конечно, беременность реальная и кровяные выделения действительно являются менструациями. Строго говоря, месячных во время беременности не бывает, а если и есть кровяные выделения, то на медицинском языке они называются совершенно по-другому. Так откуда же и по какой причине редко, но все-таки бывают скудные месячные при беременности на ранних сроках?На данные вопросы ответит врач акушер-гинеколог по ведению беременности.

    Что такое менструации и для чего они нужны?

    Для начала разберем, для чего природа так все интересно и хитро задумала и «наградила» лучшую половину человечества этой спорной во всех отношениях функцией. Но как бы женщины ни бесились и ни ругались, важную функцию этих выделений осознают и подтверждают все.
    В тот самый момент как девочка медленно, но верно превращается в девушку, она приобретает способность зачать, выносить и родить здорового ребеночка. Все ли в порядке с этими функциями, можно понять как раз по регулярности и стабильности прихода месячных. Если наблюдаются какие-то сбои, то это сигнал обратить внимание на свое здоровье и посетить медицинского специалиста.
    Если оперировать медицинскими терминами, то менструация представляет собой следующее. Во время овуляции — наиболее благоприятных дней для зачатия малыша –в организме каждой женщины созревает яйцеклетка, готовая к оплодотворению.

    При подготовке к беременности она передвигается по маточным трубам в полость самой матки, чтобы там закрепиться.
    В матке также идет активная работа по готовности к вынашиванию ребенка, уплотняется маточный эндометрий, подготавливается место закрепления оплодотворенной яйцеклетки.

    Если долгожданного зачатия не происходит, то пустая яйцеклетка и избыточный, «запасной» клеточный слой отторгаются от стенок матки и выводятся наружу в виде месячных.
    Из всего выше сказанного становится понятно, что во время беременности менструаций быть не должно, закрепившаяся яйцеклетка прекрасно устраивается, закрепляется и начинает расти и развиваться.

    Но при всем при этом нередки случаи, когда беременные наблюдали у себя кровяные выделения, очень напоминающие месячные, особенно на первых сроках беременности. Давайте с этим разберемся.

    Причины менструаций при беременности

    Среди наиболее часто называемых врачами причин, почему бывают месячные при беременности, выделяют следующие:

    • Внематочная беременность. В таком случае оплодотворенная яйцеклетка крепится не к стенке матки, а, например, в шейке матки, или маточной трубке, или брюшине. Это не приводит ни к чему хорошему, лечится операбельным путем. При этом характер кровяных выделений сильно отличается от стандартных месячных, и можно сразу легко распознать, что что-то не так. Цвет вытекающей крови темно-бурый, а сами выделения сопровождаются сильными тянущими или режущими болями внизу живота. В некоторых случаях может подниматься высокая температура, у женщин наступает сильная слабость, возможны даже обмороки. Внематочная беременность – это очень серьезно, визит к гинекологу обязателен.

    • Запоздалая овуляция. Обычно она наступает на 13 – 15 день после начала менструального цикла. При этом врачи усредненной нормой считают длительность цикла 28 дней. Но, конечно же, все сильно индивидуально, и отклонения от этой самой нормы всегда имеют место быть. Так, овуляция может наступить и на 24-й день, а то и позже. В этом случае наступление беременности может опередить приход месячных. Выглядит это так: оплодотворение клетки свершилось, а закрепиться в матке она еще не успела, при этом месячные все-таки начинаются.

    • Замершая беременность. При ней эмбрион по каким-то причинам погибает внутриутробно. и происходит то же самое отторжение плода. При этом характер выделений достаточно сильный и интенсивный, списать на обычную «мазню» не получится. Причинами гибели плода могут выступить как генетические отклонения, так и нарушения гормонального фона, а также различные перенесенные инфекционные заболевания, врожденные патологии плода и многое другое.

    • Специфическое строение матки (двурогая). Оплодотворенная яйцеклетка прикрепляется в одном из рогов, а в соседнем одновременно зачатия не происходи. И получается, что месячные проходят прямо во время беременности.

    • Угроза выкидыша. В этом случае у беременной женщины наблюдаются совершенно нетипичные кровяные выделения, которые могут сопровождаться болями. Это является явственным сигналом к посещению акушера-гинеколога. При этом выделения могут быть водянистыми, скудными, а могут, наоборот, быть очень обильными с ясно различимыми сгустками. Эти симптомы ни в коем случае нельзя игнорировать.

    • Беременность с несколькими плодами. Если одна из яйцеклеток смогла прикрепиться к маточной стенке, а другая не успела или по какой-то причине не прижилась, то организм такую неудачливую яйцеклетку просто отторгает, и в это время начинаются так называемые месячные.

    • Достаточно агрессивный половой акт также может стать причиной кровянистых выделений. Если партнер был очень груб умышленно или непреднамеренно, то это может не самым лучшим образом сказаться на состоянии беременной женщины.

    • Различные заболевания шейки матки (эрозия или полипы). Лучше все это вылечить до беременности, но она ведь может быть и незапланированной.

    • Некорректная имплантация будущего детского места, или хориона. Если она расположение плаценты низкое или центральное, то это может спровоцировать довольно сильное и интенсивное кровотечение.

    Теперь вы знаете, в каких случаях при беременности идут месячные, хотя в некоторые моменты эти выделения называть менструациями было бы просто некорректно.

    Менструации на разных сроках беременности

    Самое интересное, что полноценные месячные при беременности могут быть нормой только в течение первого триместра беременности. На более поздних сроках любые нетипичные выделения становятся непререкаемым поводом обратиться к вашему гинекологу и пройти всестороннее обследование.

    Врач обязательно начнет с внешнего осмотра, при необходимости может назначить УЗИ, также вам придется сдать анализ крови, и желательно ли бы еще проверить, в порядке ли находится гормональный фон.
    Если кровяные выделения наблюдаются во время второго или третьего триместра, то они могут иметь самые печальные последствия – вплоть до угрозы жизни плода или матери. Конечно же, ни одна женщина не желает подобного поворота событий, поэтому необходимо очень пристально следить за своим состояние и родом выделений из влагалища.

    Как понять, что есть что?

    Выше мы рассказывали, по каким причинам могут быть месячные при беременности , и какие они бывают. А вот как отличить действительно месячные, которые бывают у некоторых в начале беременности и не несут с собой ничего плохого, от тех выделений, что могут сигнализировать о действительно серьезных проблемах?
    Для этого нужно внимательно прислушиваться к своему организму и быть очень наблюдательными. Итак, если у вас:

    • Розоватые или темно-бурые выделения, которые длятся недолго и являются необильными, то это может свидетельствовать об имплантационном кровотечении. Оно обычно бывает в течение первого месяца, и не несет никаких негативных последствий;

    • Темно-бурые выделения со сгустками. Они уже должны сильно насторожить будущую мамочку. Это может быть сигналом о начале выкидыша, поэтому безотлагательно вызываем скорую помощь. Особенно это надо сделать, если выделения сопровождаются болями в области поясницы, судорогами, беспричинным ознобом;

    • Выделения со специфическим, неприятным запахом. Данный факт может свидетельствовать об инфекционном поражении матки. Это может быть очень серьезно, наличие такой инфекции может спровоцировать выкидыш.

    Что предпринять, если вы заметили кровь?

    Если в течение беременности появляются нехарактерные выделения крови, то не стоит думать, что все само собой пройдет и рассосется. Если не хотите навредить ни себе, ни малышу, то необходимо сразу же, не мешкая и не откладывая в долгий ящик, предпринять всевозможные для вашей безопасности меры.

    Во-первых, если эти выделения не сопровождаются никакими болевыми ощущениями, идут необильно и в целом не приносят никакого дискомфорта, кроме понимания, что что-то идет не так, надо просто записаться на прием к вашему участковому гинекологу и пройти обследование. Только оно может подтвердить, что с вами и вашим малышом все в порядке.
    Будьте готовы к расспросам врача о возможных причинах, которые могли спровоцировать эти выделения. Поэтому будьте очень внимательны и припоминайте любую мелочь, которая могла повлиять на ваше состояние и самочувствие.
    Если же кровь идет обильно и имеет ярко-розовый или бурый цвет, то необходимо тут же вызвать скорую помощь для срочной госпитализации. Если в семье есть собственный автомобиль, попросите партнера или любого другого член семьи довести вас до ближайшей больницы, где вы можете лечь на сохранение.

    Немедленная госпитализация рекомендуется и в случае, когда выделения как при менструации, но сопровождаются резкими болевыми спазмами в области живота или тянущей болью в районе поясницы.

    Если все сделать вовремя и не пускать на самотек ситуацию, то с большой вероятностью удастся избежать негативных последствий, которые в дальнейшем могут сильно подпортить вам жизнь.

    Теперь вы знаете все не только о том, как проходят месячные при беременности, но и о причинах такого нестандартного поведения женского организма, а также о том, что можно предпринять в непредвиденной ситуации и как избежать беды. Ни одна мамочка не захочет навредить своему малышу, пусть еще не родившемуся.

    Поэтому еще раз призываем вас очень внимательно прислушиваться к себе и своим ощущениям, улавливать любые колебания в своем самочувствии, не бояться обращаться за консультацией или помощью к квалифицированным врачам да и вообще ответственно относиться к своему здоровью и здоровью вашего будущего ребенка.

    Возможные причины кровотечений во время беременности

    Во время беременности не может быть настоящих менструаций. Уровень гормонов во время беременности изменится, чтобы предотвратить менструацию, и ваше тело не сможет полностью избавиться от слизистой оболочки матки при сохранении беременности.

    Однако менструальное кровотечение возможно по разным причинам во время беременности.

    Децидуальное и имплантационное кровотечение

    Женщины, которые сообщают о менструациях во время нормальной беременности, обычно испытывают явление, которое иногда называют децидуальным кровотечением, при котором небольшая часть слизистой оболочки матки может выпасть в течение первых нескольких месяцев ранней беременности в то время, когда женщина в противном случае у нее были месячные.Взаимодействие с другими людьми

    Децидуальное кровотечение не является истинным менструальным периодом, но оно может выглядеть достаточно похоже, чтобы женщины, испытывающие его, не осознавали, что они беременны, на довольно долгом сроке беременности.

    Еще одно возможное объяснение кровотечения, которое выглядит как период очень ранней беременности, — это имплантационное кровотечение, то есть кровянистые выделения, которые могут возникнуть примерно во время первого «пропущенного» менструального цикла. Однако имплантационное кровотечение может возникнуть только в течение первого месяца беременности.Взаимодействие с другими людьми

    Обратите внимание, однако, что о кровотечении во время беременности всегда следует сообщать врачу, чтобы исключить выкидыш или другие осложнения. Децидуальное кровотечение действительно бывает у некоторых женщин, но довольно редко. Имплантационное кровотечение обычно длится всего день или два. Поэтому посещение врача — лучший способ исключить выкидыш и выяснить причину кровотечения во время беременности.

    Обратите внимание, что «децидуальное кровотечение» не является общепринятым медицинским термином; Ваш врач может просто называть это кровотечение «кровотечением в первом триместре».»

    Причины кровотечения в первом триместре

    По понятным причинам кровотечение в первом триместре вызывает тревогу. К счастью, многие женщины, у которых начинается кровотечение на ранних сроках беременности, рожают здоровых детей. Тем не менее, во время беременности страшно увидеть кровь.

    Вот несколько распространенных причин кровотечений в первом триместре:

    • Инфекция шейки матки, новообразования в шейке матки или воспаление шейки матки
    • Внематочная беременность
    • Имплантационное кровотечение, которое обычно происходит примерно через 2 недели после зачатия
    • Выкидыш
    • Молярная беременность

    Причины кровотечения во втором или третьем триместре

    Вот некоторые возможные причины кровотечений во время беременности:

    Небольшое кровотечение также может произойти в самом конце беременности и служить признаком того, что вы собираетесь родить.Эта кровь часто смешивается со слизью и называется кровавым шоу.

    Когда обращаться к врачу

    И снова у многих женщин, у которых наблюдается кровотечение во время беременности, рождаются нормальные дети и протекают без осложнений. Однако к кровотечению во время беременности следует относиться как к неотложной проблеме.

    Вы должны немедленно обратиться к своему акушеру-гинекологу, как только заметите кровотечение во время беременности. Кроме того, вы должны сообщить своему врачу, сопровождается ли кровотечение во время беременности какими-либо другими тревожными симптомами, такими как спазмы, лихорадка, схватки или озноб.

    Пожалуйста, помните, что ваш врач готов помочь вам всесторонне и сочувственно и должен знать обо всех проблемах, с которыми вы сталкиваетесь. Иногда кровотечение во время беременности может быть опасным для жизни матери и ребенка.

    Серена Уильямс говорит, что у нее были месячные во время беременности

    Например, у вас может возникнуть имплантационное кровотечение, которое представляет собой легкие пятна или кровотечение, которое может произойти, когда эмбрион зарывается в вашу стенку матки, а также может быть причиной кровотечения в ранняя беременность.Но доктор Руис говорит, что маловероятно, что это будет принято за нормальный период, потому что он, как правило, намного светлее.

    Или у вас может быть порез или разрыв во влагалище, воспаление шейки матки или раздражение шейки матки из-за инфекции, вызывающей кровотечение, говорит доктор Шаффир. Это может быть вызвано даже сексом: «Иногда у женщин кровеносные сосуды расположены близко к поверхности шейки матки, и во время секса трение вызывает небольшое кровотечение», — объясняет он. Однако, опять же, они обычно производят гораздо меньше крови, чем период.

    Плацента также может быть причиной кровотечения, если она начинает немного надрываться или отделяться. Доктор Шаффир объясняет, что на ранних сроках беременности вы можете увидеть кровотечение из-за того, что называется субхорионической гематомой, когда кровь собирается между плацентой и стенкой матки. Хотя это заболевание может повысить риск выкидыша, исследования показывают, что большинство из них имеют здоровую беременность.

    Так что, если вы действительно думали, что у вас месячные во время беременности? Вполне возможно, что вы действительно можете удалить часть слизистой оболочки матки после того, как забеременеете из-за так называемого децидуального кровотечения.«Когда вы забеременеете, эмбрион имплантируется на одной стороне стенки матки, обычно сзади, — говорит доктор Руис. он объясняет, что это может быть очень похоже на менструацию.

    В некоторых случаях кровотечение во время беременности может быть признаком серьезной проблемы. Так что, если вы не уверены, что вызывает

    Как сообщал ранее SELF, если у вас особенно сильное кровотечение, сопровождается болью в животе или длится более нескольких дней, это признак того, что может происходить что-то более серьезное.Возможно, у вас внематочная беременность (состояние, при котором оплодотворенная яйцеклетка имплантируется вне матки) или выкидыш.

    По данным клиники Майо, вы должны сообщить своему врачу на следующем регулярном приеме, если у вас появятся легкие пятна, которые исчезнут в течение дня. Но если у вас кровотечение, которое длится более суток, вам следует связаться с ним в течение 24 часов. И если вы выходите какой-либо тканью из влагалища, испытываете умеренное или сильное кровотечение или кровотечение вместе с болью в животе, ознобом или спазмами, вам следует немедленно связаться с ними.Но, опять же, многие случаи кровотечения на ранних сроках беременности несерьезны.

    И, с другой стороны, если вы не уверены, беременны ли вы, и замечаете, что у вас период, который наступает в странное время, не такой тяжелый, как обычно, и не длится так долго, как обычно, и сопровождается другими симптомами беременности, на всякий случай стоит пройти тест.

    Связанный:

    Я беременна! Почему у меня кровотечение?

    Получить необходимую помощь легко.

    Обратитесь к ближайшему к вам поставщику услуг Premier Physician Network.

    Многие будущие мамы испытывают кровотечение во время беременности. Фактически, Американская ассоциация беременных заявляет, что исследования показывают, что 20-30 процентов женщин испытывают некоторую степень кровотечения на ранних сроках беременности. Но как узнать, сколько кровотечений является нормальным, а когда вызывает беспокойство? Это зависит от того, как далеко вы зашли, и насколько сильное кровотечение.

    Во-первых, научитесь отличать кровянистые выделения от кровотечения.

    Кровянистые выделения — очень легкое кровотечение. Часто встречается в первом триместре. Кровь будет светло-коричневой или розовой, как в конце менструации.

    Кровотечение более сильное. Кровь ярко-красная и больше похожа на кровотечение, которое вы испытываете во время менструации.

    Если вы думаете об этом, позвоните своему врачу.

    Когда звонить врачу

    Дэвид Маккенна, доктор медицины, специалист по материнско-фетальной медицине с перинатальными партнерами, советует позвонить своему врачу, если вы заметили какие-либо признаки кровотечения во время беременности и еще не поговорили об этом со своим врачом.Это особенно актуально для женщин, которые беременны впервые. «Объясните своему врачу, что происходит. Обсудите свои следующие шаги и если — и когда — вам следует перезвонить », — говорит он.

    Почему возможно кровотечение во время беременности

    Первая половина беременности
    Кровянистые выделения в это время являются обычным явлением, особенно после секса, гинекологического осмотра или трансвагинального УЗИ. В этих случаях кровь может поступать из шейки матки. Во время беременности он становится болезненным, может немного воспалиться или раздражаться.Этот тип кровотечения также может возникнуть до выкидыша или при внематочной беременности, но чаще всего это не повод для беспокойства.

    Обильное кровотечение в первом триместре также может быть признаком выкидыша или внематочной беременности. Это кровотечение не означает, что произойдет выкидыш или что у вас внематочная беременность. Примерно у половины беременных, у которых наблюдается кровотечение, не происходит выкидыша. Самое важное, что вы можете сделать, — это сообщить врачу о любом кровотечении, чтобы вы могли определить его причину.

    Вторая половина беременности
    В конце второго и всего третьего триместра причины кровотечения могут включать:

    • Предлежание плаценты. Это происходит, когда плацента находится низко в матке и частично или полностью покрывает шейку матки. Большинство женщин не замечают боли при кровотечении. Предлежание плаценты происходит в 1 из 200 беременностей и требует немедленного внимания при кровотечении. Предлежание плаценты часто проходит само по себе, особенно на ранних сроках беременности.В других случаях это может привести к преждевременным родам с помощью кесарева сечения.
    • Отслойка плаценты. Это происходит, когда плацента отделяется от стенки матки до или во время родов. Если не обнаружить на ранней стадии, это может вызвать серьезные осложнения. Это часто сопровождается болезненными схватками. Отслойка плаценты встречается редко, всего у 1 процента беременных женщин. Факторы риска отслойки плаценты включают курение матери, употребление наркотиков и высокое кровяное давление.
    • Преждевременные роды.Преждевременные роды, определяемые как роды, начавшиеся до 37 недель беременности, также могут включать следующие признаки: регулярные схватки, спазмы, боли в спине и повышенное давление в тазу. Если вы думаете, что у вас ранние роды, немедленно позвоните своему врачу.

    Будьте готовы к этим вопросам

    Если у вас возникло кровотечение во время беременности, будьте готовы ответить на эти вопросы, когда вы позвоните или посетите своего врача:

    • Как далеко вы продвинулись?
    • Когда у вас впервые был положительный результат теста на беременность?
    • Вам делали УЗИ, и если да, то что оно показало?
    • Когда началось кровотечение?
    • Были ли очевидные причины? Например, были ли у вас недавно половой акт или вагинальный осмотр?
    • Насколько сильным было кровотечение?
    • Были ли у вас боли или другие симптомы кровотечения?

    Если вас попросят записаться на прием, ваш врач, скорее всего, проверит вашу шейку матки с помощью зеркала.Возможно, вам нужно пройти УЗИ или другое обследование, чтобы выяснить причину кровотечения.

    Кровянистые выделения и кровотечения во время беременности могут вызывать многие факторы. Поэтому при кровотечении лучше проконсультироваться с врачом. Суть в том, что если вы думаете об этом, позвоните своему врачу. «Вот для чего мы здесь», — говорит доктор Маккенна.

    Получить необходимую помощь легко.

    Обратитесь к ближайшему к вам поставщику услуг Premier Physician Network.

    Источник: Дэвид С. Маккенна, доктор медицины; Перинатальные партнеры; Американская ассоциация беременности; Американский конгресс акушеров и гинекологов; Whattoexpect.com

    Вагинальное кровотечение на ранних сроках беременности и кровянистые выделения во время беременности

    Что нужно знать о кровотечении во время беременности:

    • Кровянистые выделения — это любое кровотечение из влагалища вне менструального периода

    • Кровянистые выделения являются частым признаком раннего беременность

    • Кровотечение во время беременности, как правило, не о чем беспокоиться

    • Если вы беременны и испытываете сильное кровотечение, позвоните своему врачу

    Что такое кровянистые выделения?

    Кровянистые выделения — это любые кровотечения из влагалища вне менструального цикла период . Легкое кровотечение в начале или в конце менструации — это не кровянистые выделения. В этой статье мы используем «кровотечение» и «кровянистые выделения» как синонимы.

    Кровотечение на ранних сроках беременности является обычным явлением

    Вагинальное кровотечение — частый симптом беременности на ранних сроках. Около 1 из 4 человек испытывают кровянистые выделения на ранних сроках беременности , обычно на 5-й и 8-й неделях гестации — это примерно через 1–4 недели после того, как кто-то ожидает менструации (1). Это кровотечение иногда можно спутать со световым периодом (2).

    Является ли кровотечение во время беременности признаком выкидыша?

    Легкое кровотечение обычно не о чем беспокоиться — исследования показали, что у людей с кровянистыми выделениями вероятность выкидыша не выше, чем у людей без кровянистых выделений (1). Однако сильное кровотечение может вызывать большее беспокойство. Если вы беременны и у вас кровотечение, позвоните своему врачу, чтобы он приехал, чтобы он знал, что происходит.

    Кровянистые выделения при имплантации на ранних сроках беременности?

    Хотя многие источники называют кровянистые выделения на ранних сроках беременности «имплантационным кровотечением», нет убедительных доказательств того, что это кровотечение связано с имплантацией эмбриона в матку .

    Кровотечение на ранних сроках беременности может быть связано с гормональными изменениями , поскольку выработка прогестерона переключается с яичника на формирующуюся плаценту (1).

    Скачайте Clue и отслеживайте эпизоды кровотечения и кровянистые выделения.

    4.8

    более 2M + оценок

    Являются ли кровянистые выделения признаком внематочной беременности?

    Кровянистые выделения могут быть симптомом внематочной беременности (3). Это беременность, которая растет не в матке, обычно в маточной трубе.Кровотечение при внематочной беременности может сочетаться с другими симптомами, включая боль в животе с одной стороны, боль в плече и / или головокружение.

    Если вы испытываете симптомы кровянистых выделений и подозреваете, что у вас внематочная беременность, немедленно обратитесь за медицинской помощью.

    Кровотечение и / или боль на ранних сроках беременности

    • Номер ссылки: HEY-025/2018
    • Отделения: Гинекология

    Вы можете перевести эту страницу с помощью кнопки наушников (внизу слева), а затем выберите глобус, чтобы изменить язык страницы.Нужна помощь в выборе языка? См. Раздел «Поддерживаемые голоса и языки Browsealoud».

    Введение

    Этот буклет создан для того, чтобы дать вам общую информацию о вашем состоянии. Этот буклет должен дать ответы на большинство ваших вопросов. Он не предназначен для замены обсуждения между вами и вашей медсестрой / врачом, но может служить отправной точкой для обсуждения. Если после прочтения у вас возникнут какие-либо опасения или вам потребуется дополнительное объяснение, обсудите это с членом медицинской бригады.

    Что такое вагинальное кровотечение на ранних сроках беременности?

    Вагинальное кровотечение часто встречается на ранних сроках беременности и не всегда означает наличие проблемы. Однако кровотечение может быть предупреждающим признаком выкидыша.

    Каковы причины раннего кровотечения?

    Существует ряд причин кровотечения на ранних сроках беременности, в том числе:

    Кровянистые выделения или кровотечения могут возникнуть вскоре после зачатия, это называется имплантационным кровотечением. Это вызвано тем, что оплодотворенная яйцеклетка встраивается в слизистую оболочку матки.Это кровотечение часто ошибочно принимают за период, и оно может произойти примерно в то время, когда у вас должна быть менструация.

    Гормональное кровотечение — это когда у некоторых женщин наблюдается легкое кровотечение примерно на 4-8 неделе беременности или примерно в то время, когда у них должны были быть месячные. Это может сбивать с толку беременных женщин и является причиной того, что многие женщины какое-то время не осознают, что беременны. Опять же, это совершенно нормально. Обычно это происходит примерно на 13 неделе беременности, поскольку к этому времени плацента достаточно развита, чтобы производить все гормоны, необходимые для поддержания беременности.

    После того, как яйцеклетка оплодотворена, оплодотворенная яйцеклетка имплантируется в слизистую оболочку матки (матки). Иногда это приводит к небольшому кровотечению, которое при раннем сканировании обнаруживается как гематома (сбор крови). Не о чем беспокоиться. Когда это происходит, женщина может заметить небольшое вагинальное кровотечение, но это не всегда так.

    Гематома постепенно исчезнет, ​​и в большинстве случаев беременность остается безопасной.

    Эрозия шейки матки (также известная как эктропион шейки матки) может быть источником кровянистых выделений или кровотечений.Кровоснабжение матки и шейки матки увеличивается во время беременности, и шейка матки может безвредно и безболезненно кровоточить. Эрозия может вызвать кровотечение после полового акта; поэтому об этом типе кровотечения всегда нужно сообщать своему врачу.

    Может ли кровотечение указывать на выкидыш?

    Не все кровотечения во время беременности безвредны и могут быть первым признаком выкидыша. Считается, что каждая пятая беременность заканчивается выкидышем. Причина выкидыша не всегда известна, но исследователи показали, что в некоторых случаях возникает проблема с развивающейся беременностью, что означает, что она не может нормально развиваться.Для большинства женщин выкидыш — очень печальный и печальный опыт.

    Выкидыши случаются по-разному. В некоторых случаях могут быть только очень незначительные кровянистые выделения, в других случаях кровотечение может прекратиться и начаться или может возникнуть более сильное кровотечение со сгустками и схваткообразными болями. Иногда кровотечения может вообще не быть.

    Дополнительную информацию о выкидышах можно получить у медсестры.

    Что мне делать, если во время беременности у меня возникло кровотечение?

    Если вы испытываете кровотечение, разумно проверить это. Если вы посещали Отдел оценки ранней беременности (EPAU) во время беременности, вы можете связаться с нами напрямую, до 15 недель + 6 дней беременности . Ваш терапевт или акушерка также могут вам помочь.

    Если вас осматривали в EPAU, и затем у вас возникло больше кровотечений, обратитесь в EPAU. В зависимости от того, сколько кровотечений и как долго, медперсонал решит, нужно ли вам снова осматриваться. Повторное сканирование не всегда необходимо. Иногда медсестра советует вам контролировать кровотечение дома.Повторное сканирование будет выполнено только при сильном кровотечении со сгустками. Если ваши симптомы значительно изменились, медсестра назначит встречу, чтобы приехать в EPAU и пройти повторное сканирование или пройти обследование у врача. Если кровотечение не поддается лечению, медсестра может порекомендовать пройти обследование в палате 30 или отделении неотложной помощи в зависимости от ваших симптомов.

    Что делать, если я испытываю боль на ранних сроках беременности?

    Если вы испытываете боль, которая не проходит или которая, по вашему мнению, становится все более сильной, вам следует обратиться за советом к своему врачу, медсестре или акушерке.Важно исключить любые серьезные причины боли. Например, необходимо исключить внематочную беременность (при этом беременность развивается вне матки).

    Какую боль я могу чувствовать?

    Некоторые женщины испытывают боль в животе (животе) на ранних сроках беременности. Это может быть слабая схваткообразная боль, похожая на ту, что ощущается во время менструации, или колющая или колющая боль на одной или обеих сторонах живота. Боли могут приходить и уходить или присутствовать постоянно.

    Каковы причины боли в животе и спине?

    Считается, что некоторые боли во время беременности вызваны гормональными изменениями. Вырабатывается большое количество гормона прогестерона, необходимого для поддержания беременности. В дополнение к этому прогестерон действует на мышцы, связки и суставы, заставляя их расслабляться и становиться более гибкими. Считается, что этот гормональный эффект является причиной некоторых колющих болей, которые некоторые женщины испытывают в нижней части живота, а в некоторых случаях они могут быть довольно серьезными.Эти же гормоны могут быть причиной запоров во время беременности; это также может вызвать боль в животе.

    Увеличивающаяся матка состоит из слоев мышц и удерживается в тазу поддерживающими связками. По мере того, как матка расширяется, чтобы приспособиться к развивающемуся ребенку, она может тянуть за связки и мышцы, вызывая эти «боли роста».

    Считается, что боль в спине, которая возникает у некоторых женщин на ранних сроках беременности, также вызвана гормональным действием, поддерживающие мышцы становятся более мягкими.

    Боль в животе и / или спине также может быть признаком инфекции мочеиспускания. Это также может вызвать жжение или покалывание при мочеиспускании и необходимость более частого мочеиспускания. Вы должны сообщить своему врачу об этих симптомах, чтобы можно было сделать анализ мочи и при необходимости назначить лечение.

    Боль сама по себе не означает, что произойдет выкидыш. Однако если вы испытываете кровотечение или боль, это может указывать на угрозу выкидыша, и вам всегда следует обращаться за советом к своему врачу, медсестре или акушерке.

    Могу ли я принимать обезболивающие во время беременности?

    Если вы обнаружите, что для облегчения боли вам необходимо принимать обезболивающие, безопаснее всего использовать что-нибудь простое, например парацетамол. Следует избегать таких лекарств, как аспирин и ибупрофен. Если вы обнаружите, что вам нужно более сильное обезболивающее, вы всегда должны сначала проконсультироваться с врачом, медсестрой или акушеркой.

    Сканирование на ранних сроках беременности

    Ультразвуковое сканирование используется во время беременности по ряду причин.В первые три месяца беременности его можно использовать для проверки наличия сердцебиения ребенка, что может быть обнадеживающим, если у вас возникли проблемы, такие как вагинальное кровотечение или боль. Сканирование также будет использоваться, чтобы проверить, находится ли беременность в правильном месте, и точно предсказать предполагаемую дату родов (дату рождения ребенка) путем измерения конечных точек (размера) эмбриона или плода.

    Пройдут ли мне ультразвуковое сканирование?

    Да, если медсестра / врач считает, что вам нужно пройти сканирование.

    Что такое ультразвуковое сканирование?

    Ультразвук использует высокочастотные звуковые волны, которые исходят от преобразователя или зонда. Эти звуковые волны принимаются обратно и преобразуются в изображение на экране.

    Безопасно ли делать сканирование на ранних сроках беременности?

    Да, это безопасно, пока нет доказательств того, что УЗИ небезопасно.

    Какой тип сканирования у меня будет?

    Вагинальное сканирование — лучший метод на ранних сроках беременности (до 8 недель), поскольку оно дает более точный результат на более ранней стадии беременности, чем сканирование брюшной полости.Это может быть немного неудобно, но это безопасно, вам не нужен полный мочевой пузырь при вагинальном сканировании. Если вас беспокоит вагинальное сканирование, сообщите об этом медсестре или акушерке.

    Что нам покажет сканирование?

    Сканирование может только сказать нам, как протекает ваша беременность в это конкретное время. К сожалению, это не гарантия того, что ваша беременность продолжится успешно. Если ваши симптомы не исчезнут или ухудшатся, вы должны связаться с EPAU, акушеркой или терапевтом.

    На поздних сроках беременности ультразвуковое сканирование используется для более тщательного изучения анатомии и органов развивающегося ребенка.Обычно это делается между 18–21 неделей.

    Что делать, если сканирование подтверждает выкидыш?

    Если сканирование подтвердит, что у вас произошел выкидыш, с вами будут обсуждены варианты того, как мы можем справиться с этим.

    Иногда сканирование может обнаружить неожиданную находку, например кисту яичника. В этом случае персонал объяснит результаты и все необходимые дальнейшие действия.

    Распространенные сокращения, используемые при сканировании

    LMP — Последняя менструация.

    FH — ЧСС плода.

    EDD — Ориентировочная дата доставки.

    FM — Движение плода.

    USS — УЗИ.

    YS — Желточный мешок.

    CRL — Длина от макушки до крестца (измерение эмбриона / плода на ранних сроках беременности).

    BPD — двухсторонний диаметр.

    HC — Окружность головы. Оба этих измерения плода используются на более поздних сроках беременности, после 12-14 недель.

    Если вам потребуется дополнительная консультация по вопросам, содержащимся в этой брошюре, не стесняйтесь обращаться по телефону:
    Отделение ранней беременности / Отделение неотложной гинекологии
    Женская и детская больница
    01482 608767.
    Гинекологическое отделение
    Женская и детская больница
    01482 604387.

    Полезная информация

    Информацию о гинекологических услугах в учебных больницах Университета Халла NHS Trust можно найти по телефону:

    www.hey.nhs.uk/content/services/gynaecology .

    Информацию об услугах по беременности и родам в учебных больницах Университета Халла NHS Trust можно найти по адресу:

    www.hey.nhs.uk/maternity .

    www.womens-health.co.uk .

    www.nhs.uk .

    www.earlypregnancy.org.uk .

    www.patient.org.uk .

    www.screening.nhs.uk/annbpublications .

    В соответствии с Общим регламентом защиты данных и Законом о защите данных 2018 года мы несем ответственность за сохранение конфиденциальности любой информации о вас, которую мы храним. Для получения дополнительной информации посетите следующую страницу: Конфиденциальная информация о вас.

    Если вам или вашему опекуну нужна информация о вашем здоровье и благополучии, а также о вашем уходе и лечении в другом формате, например, крупным шрифтом, шрифтом Брайля или аудио, из-за инвалидности, нарушения или сенсорной потери, сообщите об этом сотруднику, и это можно устроить.

    Что такое менструация? | Получите факты о месячных

    Что такое менструация?

    Менструация — или менструация — это когда кровь и ткани матки выходят из влагалища.Обычно это происходит каждый месяц.

    Какой менструальный цикл?

    Ваш менструальный цикл помогает вашему организму ежемесячно готовиться к беременности. Это также вызывает у вас месячные, если вы не беременны. Ваш менструальный цикл и периоды контролируются гормонами, такими как эстроген и прогестерон. Вот как все идет вниз:

    У вас 2 яичника, в каждом по куче яиц. Яйца очень маленькие — слишком маленькие, чтобы их можно было увидеть невооруженным глазом.

    Во время менструального цикла гормоны вызывают созревание яйцеклеток в яичниках — когда яйцеклетка созревает, это означает, что она готова к оплодотворению сперматозоидами.Эти гормоны также делают слизистую оболочку матки толстой и губчатой. Так что, если ваша яйцеклетка оплодотворяется, у нее есть приятное удобное место, чтобы приземлиться и забеременеть. Эта подкладка состоит из ткани и крови, как и почти все остальное внутри нашего тела. В нем много питательных веществ, которые помогают вынашивать беременность.

    Примерно в середине менструального цикла ваши гормоны приказывают одному из ваших яичников выпустить зрелую яйцеклетку — это называется овуляцией. Большинство людей не чувствуют этого во время овуляции, но некоторые симптомы овуляции включают вздутие живота, кровянистые выделения или небольшую боль в нижней части живота, которую вы можете ощущать только с одной стороны.

    Как только яйцеклетка покидает яичник, она проходит через одну из маточных труб к матке.

    Если беременность не наступила, вашему телу не нужна толстая оболочка матки. Ваша подкладка разрушается, и кровь, питательные вещества и ткани выходят из вашего тела через влагалище. Вуаля, у тебя месячные!

    Если вы все же забеременеете, вашему телу понадобится подкладка, поэтому менструация прекращается во время беременности. Ваши месячные возвращаются, когда вы больше не беременны.

    Когда в жизни месячные начинаются и заканчиваются?

    В какой-то момент во время полового созревания кровь выходит из влагалища, и это ваши первые месячные. У большинства людей первые месячные возникают в возрасте от 12 до 14 лет, но у некоторых они возникают раньше или позже. Невозможно точно узнать, когда вы его заболеете, но вы можете почувствовать некоторые симптомы ПМС (ссылка на раздел о ПМС) за несколько дней до того, как это произойдет.

    Если у вас не начнутся месячные к 16 годам, рекомендуется посетить врача или медсестру.Узнайте больше о первых менструациях.

    У большинства людей менопаузы прекращаются в возрасте от 45 до 55 лет — это называется менопаузой. Менопауза может длиться несколько лет, и периоды обычно постепенно меняются в течение этого времени. После того, как менопауза полностью завершится, вы больше не сможете забеременеть. Узнайте больше о менопаузе.

    Ваши месячные могут начинаться и прекращаться примерно в то же время, когда у других людей, с которыми вы связаны, например, у вашей мамы или сестер.

    У трансгендеров бывают месячные?

    Не каждый, у кого менструация, идентифицирует себя как девушку или женщину.У трансгендерных мужчин и гендерных людей, у которых есть матки, влагалища, маточные трубы и яичники, также наблюдаются менструации.

    Менструация может стать стрессом для некоторых трансгендеров, потому что это напоминание о том, что их тела не соответствуют их истинной гендерной идентичности — этот дискомфорт и беспокойство иногда называют гендерной дисфорией. Других трансгендеров могут не слишком беспокоить месячные. Любая реакция нормальная и нормальная.

    Иногда трансгендерные люди, которые еще не достигли половой зрелости, принимают гормоны (так называемые блокаторы полового созревания), чтобы предотвратить все гендерные изменения тела, которые происходят во время полового созревания, включая периоды.А люди, у которых уже есть месячные, могут использовать определенные типы противозачаточных средств (например, имплант или гормональную ВМС), которые помогают облегчить или остановить менструальный цикл. Заместительная гормональная терапия, такая как прием тестостерона, также может остановить менструацию.

    Если вы начнете принимать тестостерон, у вас уйдут месячные. Но это обратимо — если вы перестанете принимать тестостерон, месячные вернутся. В вашем менструальном цикле могут произойти некоторые изменения, прежде чем он прекратится навсегда. Периоды становятся все короче и светлее со временем или наступают тогда, когда вы этого не ожидаете.Время от времени у вас могут быть кровянистые выделения или спазмы, пока у вас не прекратятся месячные, а иногда даже после того, как кажется, что они прекратились — это нормально. Инъекции тестостерона заставляют менструацию уходить быстрее, чем крем с тестостероном.

    Если вы испытываете гендерную дисфорию во время менструации, знайте, что вы не одиноки. Возможно, будет полезно ознакомиться с нашими ресурсами и найти в вашем районе дружественного к трансгендерам врача, с которым вы сможете поговорить.

    Когда я могу забеременеть во время менструального цикла?

    У вас самый высокий шанс забеременеть в дни, предшествующие овуляции (когда ваш яичник выпускает зрелую яйцеклетку) — эти дни называются фертильными.

    Овуляция обычно происходит за 14 дней до начала менструации, но у всех организм индивидуален. Вы можете овулировать раньше или позже, в зависимости от продолжительности менструального цикла.

    Ваша яйцеклетка живет около 1 дня после выхода из яичника, а сперматозоиды могут жить в матке и фаллопиевых трубах в течение примерно 6 дней после секса. Таким образом, обычно вы можете забеременеть около 6 дней каждого менструального цикла: за 5 дней до овуляции и в день овуляции. Вы также можете забеременеть через день или около того после овуляции, но это менее вероятно.

    Многие люди отслеживают свой менструальный цикл и другие признаки фертильности, чтобы определить, когда у них наступает овуляция. Это называется осведомленностью о фертильности — некоторые люди используют ее, чтобы предотвратить беременность, а другие используют ее, чтобы попытаться забеременеть. Ознакомьтесь с нашим приложением, которое позволяет легко составлять график цикла и определять количество фертильных дней.

    У некоторых людей очень регулярные циклы, а у других циклы меняются от месяца к месяцу. У молодых людей действительно часто бывают нерегулярные месячные.Поскольку менструация может быть непредсказуемой, трудно сказать наверняка, когда у вас начнется овуляция (даже если вы тщательно отслеживаете свой менструальный цикл). Поэтому, если вы не хотите забеременеть, используйте противозачаточные средства каждый раз, когда занимаетесь вагинальным сексом.

    Еще вопросы пациентов:

    Какие фазы менструального цикла?

    Менструальный цикл — это ежемесячная подготовка вашего организма к беременности. Это также вызывает у вас месячные, если вы не беременны.Ваш менструальный цикл контролируется гормонами, такими как эстроген и прогестерон.

    Это фазы менструального цикла:

    Менструация

    1-й день менструального цикла начинается с 1-го дня менструации (также известная как менструация). Во время менструации кровь и ткани слизистой оболочки матки вытекают из влагалища. Если у вас начались месячные, это означает, что вы не забеременели во время последнего цикла. Ваша матка не нуждается в подкладке, чтобы вырасти во время беременности, поэтому она сбрасывает слизистую оболочку.

    Рост фолликулов

    Это когда ваше тело начинает готовиться к выпуску яйца. У вас есть 2 яичника, в каждом из которых находится куча яиц. Во время менструации фолликулы (карманы) в яичниках стимулируются к росту — в каждом из этих фолликулов находится по 1 яйцеклетке. В течение недели или около того после окончания менструации 1 яйцо становится полностью зрелым каждый месяц. Когда яйцеклетка созревает, это означает, что она готова к оплодотворению сперматозоидами.

    В течение этой недели после окончания менструации слизистая оболочка матки снова начинает становиться толстой и губчатой, что либо поддерживает беременность, либо выходит через влагалище в начале следующего цикла (или менструального цикла).

    Овуляция

    Во время овуляции наиболее зрелая яйцеклетка выходит из фолликула из яичника. Как только яйцеклетка покидает яичник, она движется по одной из маточных труб к матке. На это уходит несколько дней. Яйцо ждет сперматозоида в матке около 24 часов, прежде чем оно растворится. Поскольку сперматозоиды могут оставаться в маточных трубах в течение нескольких дней, беременность, скорее всего, наступит в результате полового акта, который происходит в течение 6 дней, предшествующих овуляции, включительно.

    Если ваш обычный менструальный цикл длится 28 дней, овуляция обычно происходит примерно на 14-й день — середину вашего цикла, примерно за 2 недели до менструации. Но цикл у всех разный, поэтому очень сложно предсказать, когда у вас начнется овуляция.

    Лютеиновая фаза

    В лютеиновой фазе пустой фолликул в яичнике (там, где выходит яйцеклетка) вырабатывает гормоны, которые заставляют слизистую оболочку матки готовиться к оплодотворению яйцеклетки.

    Если беременность не наступила, ваше тело вырабатывает гормоны, которые вызывают разрушение слизистой оболочки матки.В конце концов, он вытекает из организма, и в этот момент наступает следующий период — и начинается новый менструальный цикл.

    Ваш менструальный цикл длится с первого дня менструации до первого дня следующей менструации. Нормальный цикл может быть короче 21 дня или длиннее 35. Это составляет в среднем 28 дней, но у многих людей нет 28-дневного цикла. Количество дней в вашем цикле также может варьироваться от месяца к месяцу.

    Была ли эта страница полезной?

    Помогите нам стать лучше — чем эта информация может быть полезнее?

    Как эта информация вам помогла?

    Ты лучший! Спасибо за ваш отзыв.

    Спасибо за ваш отзыв.

    тестов на беременность | Американская ассоциация беременности

    Да, у вас задержка месячных, и вы надеетесь, что болезненность груди и тошнота — это симптомы беременности, а не только ПМС. Самый надежный способ узнать наверняка, беременны вы или нет, — пройти тест на беременность на ранних сроках.

    Общие сведения о тесте на беременность

    Есть два типа тестов на беременность; один использует образец мочи, другой — образец крови.

    Анализы мочи можно проводить двумя разными способами: дома или в клинике. Один из способов заключается в том, чтобы собрать мочу в чашку и окунуть в нее палочку или поместить мочу в специальный контейнер с помощью пипетки. Другой вариант — положить палку в струю мочи и собрать мочу на полпути.

    Тесты различаются по времени ожидания, чтобы получить результат. Вы будете искать изменение цвета, линии или символа (например, плюс или минус) или слов «не беременна» или «беременна».

    Насколько точны анализы мочи?

    Анализы мочи или домашние тесты на беременность при правильном выполнении дают около 97% точности. Домашние тесты на беременность удобны, потому что они удобны, недороги, частны, дают быстрый результат и просты в использовании.

    Американская ассоциация беременных рекомендует доступные тесты на беременность для раннего выявления от нашего корпоративного спонсора Fairhaven Health. Тест-полоска для ранней беременности BFP от Fairhaven очень чувствительна, поэтому вы можете начать тестирование за четыре дня до задержки менструации.

    Однако, если все сделано неправильно или слишком рано, результат может быть неточным. Если вы получили отрицательный результат и по-прежнему сохраняете симптомы беременности (пропущенные месячные, тошнота, болезненность груди и усталость), подождите неделю и сделайте еще один тест или попросите своего врача сделать анализ крови.

    Анализы крови

    Есть два типа анализов крови. Количественный анализ крови измеряет точное количество ХГЧ в крови, а качественный анализ крови на ХГЧ дает простой ответ да или нет, беременны вы или нет.

    Преимущества сдачи анализа крови:

    • Может определить беременность раньше, чем анализ мочи, примерно через 7-12 дней после возможного зачатия (но если получен отрицательный результат, тест следует повторить, если менструация пропущена).
    • Может измерять концентрацию гормона ХГЧ в крови (это полезная информация для вашего лечащего врача при отслеживании определенных проблем во время беременности)

    Недостатки сдачи анализа крови:

    • Дороже, чем анализ мочи (цена зависит от стоимости визита к врачу и стоимости лаборатории)
    • Требуется больше времени для получения результата
    • Сдать в кабинете врача

    Как работает тест на беременность?

    Оба теста на беременность обнаруживают наличие гормона, называемого хорионическим гонадотропином человека (ХГЧ).Этот гормон вырабатывается плацентой вскоре после того, как эмбрион прикрепляется к слизистой оболочке матки, и быстро накапливается в организме в первые несколько дней беременности. Именно этот быстрый сдвиг гормонов вызывает большинство симптомов вашей беременности.

    Когда я смогу пройти домашний тест на беременность в самый ранний срок?

    Большинство домашних тестов заявляют, что вы можете пройти тест уже в первый день ожидаемой менструации. По опыту наших медсестер и инструкторов по беременности, когда женщины делают тест в течение одного или двух дней после пропущенных месячных, они могут получить неточный отрицательный результат.Мы рекомендуем пройти тестирование после семидневного опоздания.

    Это связано с тем, что начало менструации считается нормальным в любое время с семи дней до срока до семи дней после ее наступления и при этом оставаться в «нормальных» временных рамках. Тесты на беременность работают лучше всего, когда в вашей системе накапливается гормон беременности, хорионический гонадотропин человека (ХГЧ). Обычно это происходит примерно через 11–12 дней после овуляции. У большинства женщин менструация начинается примерно через 14 дней после овуляции.

    Если результат положительный

    Если ваша потенциальная беременность незапланированная, несомненно, у вас есть много вопросов и возможных опасений.Позвоните нам по телефону 1-800-672-2296 или пообщайтесь с нами, щелкнув окно чата. Наши инструкторы по беременности могут посоветовать вам варианты, а также найти ближайший к вам центр для беременных. Они могут предоставить бесплатный тест на беременность, чтобы подтвердить вашу беременность, а также предоставить различные ресурсы и поддержку.

    Часто задаваемые вопросы о тестах на беременность

    Если я получу положительный результат домашнего теста на беременность, означает ли это, что я беременна?

    Положительный результат домашнего теста на беременность показывает наличие гормона ХГЧ в вашем организме.Когда яйцеклетка имплантируется в слизистую оболочку матки женщины, гормоны ХГЧ начинают развиваться и размножаться. Это признак того, что вы забеременели.

    Если я получу отрицательный результат домашнего теста на беременность, означает ли это, что я не беременна?

    Отрицательный результат может означать, что вы не беременны, вы сдавали тест слишком рано или ошиблись.

    Лекарство для детей против рвоты – Лучшие средства от рвоты для детей, от тошноты, поноса, при отравлении. Препараты в таблетках

    Написал в

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Рвота у ребёнка – неприятный рефлекс, при помощи которого организм избавляется от отравляющихся веществ или реагирует на раздражитель.

    Иногда требуется как можно быстрее пресечь рвоту для предотвращения обезвоживания, блокирования дыхательных путей и снятия приступа паники у малыша. В этом помогут противорвотные препараты для детей.

    Рвота может быть вызвана болезнью или внешними факторами. Её предшественники: тошнота, учащенное дыхание, обильное слюноотделение, слезотечение, изменение цвета лица – бледно-серое. После рвотного рефлекса остаётся чувство поцарапанного горла, дурной запах и ужасный вкус.

    Родители, сталкиваясь с детской рвотой, знают, как легко растеряться в такой момент, лучше подготовиться заранее и иметь некоторые средства в домашней аптечке. Малышу нужны ваше спокойствие, уверенность в совершаемых действиях и быстрая помощь.

    Терапию необходимо проводить комплексно, не пренебрегая медикоментозным лечением.

    Как помочь ребенку

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Если кроху вырвало, температуры и боли нет, малыш чувствует себя здоровым и ему уже 1 год, скорей всего это ответ организма на внешний раздражитель или переутомление. Допустимо понаблюдать за крохой некоторое время, прежде чем вызвать врача.

    Во всех остальных случаях требуется квалифицированный специалист.

    Своевременная помощь предотвратит возможные осложнения:

    1. Успокоить малыша и взять себя в руки. Не оставлять его одного. Обеспечить постельный режим, уложив на бочок на высокие подушки. Новорождённых держать столбиком или горизонтально на боку на руках у взрослого.
    2. При рвоте малыша нужно посадить, нагнув тело вперед. Прополоскать рот после рвотного рефлекса кипяченной водой. Промыть кожные покровы на которые попала рвотная масса.
    3. Выпаивать по 1 чайной ложке каждые 5-10 минут, детям которым уже исполнилось 2 года по 1 столовой ложке теплой воды, ригедроном, отваром из риса, раствором ромашки.
    4. Не кормить. Принимать пищу не стоит раньше 5 часов после приступа и без согласия малыша. Исключение составляют дети, находящиеся на грудном вскармливании, их необходимо прикладывать к груди по требованию.
    5. Применение медикаментозных лекарственных средств без назначения врача может только навредить. Исключение составляют жаропонижающие и сорбенты для детей (активированный уголь, смекта).

    Активированный уголь (черные таблетки) при рвоте у детей быстро поглощает токсины, безопасен, дозируется в зависимости от веса.

    Смекта (белый порошок) – вбирает в себя токсические вещества, обладает обволакивающими действиями, защищающими от раздражения, безвреден для детей.

    Причины рвоты

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Родителям до прихода врача нужно приложить все усилия, выявить сопутствующие тошноте и рвоте характерные симптомы, которые помогут при лечении и установлении правильного диагноза.

    Рвота часто появляется у малыша на фоне повышенной температуры тела, диареи, боли в области живота, симптомы могут отсутствовать.

    Причин недуга может быть множество, рассмотрим основные из них:

    1. У младенцев – незрелость пищеварительной системы, переизбыток заглатываемого воздуха при кормлении или плаче, принудительное кормление, повышенная температура тела, отклонения в развитии.
    2. Питание – некачественные, плохо вымытые продукты, слишком жирная пища, употребление её в избытке, переедание, непереносимость пищи, вода из открытых источников.
    3. Интоксикация лекарствами.
    4. Внешние факторы – укачивание в транспорте, смена климата, солнечный удар, перегрев, стресс, недостаток кислорода (духота помещения, низкая влажность).
    5. Заболевания – отравление, ротавирус, кишечные инфекции, патологии желудочно-кишечного тракта, нервной, эндокринной системы, черепно-мозговые травмы, внутричерепное давление, менингит, опухоли, ОРВИ, нарушение обмена веществ, аппендицит, аллергия, почечная, сердечная недостаточности и другие.

    Лечение медикаментами

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Лечение медикаментами назначает только врач. Недопустимо самостоятельно прописать лекарство ребёнку и принимать его до приезда педиатра.

    Это смажет всю клиническую картину и усложнит работу в постановке диагноза, вследствие чего может быть упущено время и малыша придётся госпитализировать.

    Как правило, схема лечения при рвоте у ребенка следующая:

    1. назначаются абсорбенты и адсорбенты, поглощающие токсины, выводящие их из организма малыша;
    2. при болях в животе у детей используют спазмолитики;
    3. при повышенной температуре малыша – жаропонижающие средства;
    4. при необходимости детям назначают противовирусные, противомикробные лекарства, антибиотики;
    5. при сотрясении мозга – противосудорожные.

    Если ребенка рвет и у него температура, но больше его беспокоит боль, которая появляется первой, то необходима срочная госпитализация, возможно, это хирургический случай (аппендицит, паховая грыжа и другое).

    Если крохе нет года, лекарства применяют в удобном для них виде – сироп, суспензия, свечи. При судорогах, потере сознания, рвоте и в тяжелых случаях обезвоживания осуществляют внутривенные инфузии.

    Лекарства помогающие остановить рвоту

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Необходимо знать, что средства, используемые от рвоты для детей, устраняют всего лишь неприятный симптом, а не лечат первопричину. Терапия проводится для детей 2 методами – устранение симптомов и лечение основного заболевания.

    Препараты от рвоты для детей, как правило, отличаются от средств назначаемых взрослым из-за разницы дозировки. Чаще всего детские средства выпускают как сладкие сиропы, суспензии.

    Церукал

    Быстро действует на рвотный центр активным веществом метоклопромидом и тормозит процесс, одновременно ускоряет работу желудка и кишечника по опорожнению. Лекарство предназначено для детей от 3 лет, иногда может быть назначен в возрасте 2 лет.

    Выпускается в виде таблеток, ампул для приёма перорально или внутримышечно. Суточная доза высчитывается исходя из веса ребенка, делится на 3 приёма. Принимать средство за 30 минут до еды.

    Современные аналоги лекарства– Метоклопрамид, Перинорм, Реглан.

    Мотилиум

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Назначают при тошноте и рвоте, вздутии живота, отрыжке, изжоге. Прием препарата возможен с одного месяца. Производится в таблетках, детям до трёх лет в виде суспензии. Действующим веществом является домперидон.

    Желательно пить до еды 3-4 раза в сутки, дозировать исходя из массы тела. После приёма пищи абсорбция средства уменьшается. При применении других лекарственных препаратов соблюдать получасовой интервал.

    Имеет заменители – Мотилак, Мотижект, Домстал, Домперидон, Дамелиум.

    Но-Спазм

    Противорвотное, снимающее боль в животе, уменьшающее секрецию желудка, средство для детей. Форма выпуска средства – таблетки, сироп, раствор для инвазий. Разрешен препарат малышам грудного возраста. Принимать во время еды 3 раза в день, согласно установленной дозировке.

    Не применять данное средство совместно с лекарствами, содержащими парацетамол.

    Диакарб

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Назначается детям в 3 года, при рвоте, снижает внутричерепное давление. Выпускается в виде таблеток. Дозировка, количество приёмов детьми лекарственного препарата определяется в зависимости поставленного диагноза.

    Можно заменить лекарство на Ацетазоламид.

    Риабал

    От рвоты помогает ребёнку риабал, избавляет от боли при спазме желудочно-кишечного тракта, уменьшая выделение пищеварительных соков.

    Существует в форме таблеток, сиропа, инъекций для уколов. Принимать лекарство в три приёма за сутки, 1-2 неделе. Детям до 6 лет каждые 6-8 часов согласно установленной дозировки.

    Внимание! Возможна сильная аллергическая реакция на вещество препарата.

    Бромоприд

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Препарат от тошноты и рвоты, улучшает перистальтику желудочно-кишечного тракта, убирает икоту. Имеется в виде капсул, свечей несколькими дозировками, раствора в ампулах. Средство от рвоты даётся ребёнку 1-2 раза в день натощак. Активное вещество лекарства бромоприд.

    Атропин

    Лекарство от рвоты для детей грудного возраста и старше. Препарат выпускается инъекциями, глазными каплями. Дозировка лекарства детям устанавливается строго компетентным специалистом.

    Аналоги: Атропина сульфат.

    Меры предосторожности

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Бесконтрольное применение препаратов против рвоты приводит к ухудшению состояния и побочным воздействиям, таким как сонливость, головокружение, нарушением сердцебиения, дыхания, дисфункцию кишечника и т.д.

    При отравлениях, кишечной инфекции и ротавирусе применение рвотоостанавливающих лекарств неоправданно, так как рвота в данных случаях является избавителем детского организма от токсинов.

    Если рвота у малыша связана с травмами, неврологическими расстройствами, патологиями ЖКТ, угрожает жизни, то детям необходимо дать противорвотное средство.

    Диета

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Выздороветь при рвоте малышу поможет диета, которая основывается на правильном питании и обильном питье. Пища не должна быть тяжёлой, а порции маленькими. Благотворное влияние окажут жидкие и мелко измельчённые супы. Еда для малыша должна быть отварной и протертой, не допускается жареное, кислое, соленное, печенное.

    Эффективными в работе желудка окажутся: каши – гречневая и рисовая, йогурты без добавок, нежирный кефир, отварные брокколи и морковь, отварная куриная грудка, телячье суфле, бананы, печённые яблоки, галетное печение, сухари из белого хлеба, крепкий сладкий чай, компот из сухофруктов без добавления сахара. От рвоты поможет ребенку рисовый отвар.

    Способствуют рвоте у детей: рыбные и мясные блюда, свежие овощи и фрукты, жиры и колбасы, газированные напитки, молочная продукция, соки, сладости и сдобная выпечка.

    Средства народной медицины при отравлении для детей – укропный, мятный отвары, печённая айва, лимонные корки.

    Профилактика

    Эффективные противорвотные препараты для детей

    Предотвращение рвоты у детей в домашних условиях заключается в обычном соблюдении правил гигиены, качественных продуктах, хорошо приготовленной пищи.

    Избежать рвоты у детей поможет:

    1. своевременное лечение заболеваний, что поможет предупредить осложнения;
    2. иммунопрофилактика – вакцинация детей, приём витаминов, закаливание;
    3. соблюдение правил личной гигиены малыша;
    4. свежие и качественные продукты, хорошо вымытые фрукты, овощи;
    5. не допускать детей к бытовой химии;
    6. хранить в недоступных местах лекарства, соблюдать дозировку.

    otravlenie103.ru

    Что можно дать ребенку при рвоте: обзор препаратов

    Маленький ребенок может срыгнуть после еды по вполне естественным причинам. Но сильные и частые рвотные позывы – всегда признак недуга: отравления, кишечной инфекции, другого заболевания. Что можно дать ребенку при рвоте из лекарств и народных средств, чтобы не усугубить ситуацию до приезда врача? Можно ли давать ребенку раствор марганцовки для промывания желудка и как медикаментозно остановить рвоту у ребенка?

    Что может вызвать тошноту

    Диагностика заболеванияПрежде всего, нужно попытаться выявить причины рвоты, припомнив, что делал малыш до наступления позывов. Ведь тошнота может проявиться не только вследствие отравления либо болезни. Ее способны вызвать:

    • Физические нагрузки;
    • Испуг;
    • Непривычная пища;
    • Аллергическая реакция;
    • Неудачное падение;
    • Укачивание на каруселях или в транспорте;
    • Злоупотребление сладостями, особенно газировкой.

    Облегчение после рвоты такого типа наступает почти мгновенно, отсутствует температура, нет поноса, иных симптомов заболевания.

    Малыш до года может срыгивать мамино молоко или смесь, если немного переел, активно двигался после еды. Также рвота может быть вследствие непривычного прикорма. Данная реакция вполне естественна, если не растет температура, нет поноса.

    Но рвота у ребенка проявляется и как симптом болезней. Это кишечные инфекции, недуги ЖКТ (колиты, гастриты), ОРВИ, аппендицит, сердечно-сосудистые и неврологические болезни. Зачастую малыша рвет из-за отравления некачественными продуктами. Или если кроха проглотил что-то несъедобное: пуговицу, мелкую деталь игрушки.

    Врача следует вызвать, если рвотные позывы повторяются, в массах есть кровь, растет температура, ребенок страдает от поноса и болей в желудке.

    Как действовать во время приступа

    В этой ситуации родным нужно сохранять спокойствие, не паниковать. Если вы не знаете, из-за чего малыша может рвать, вызовите скорую помощь. До ее приезда уложите больного на бок или на спину, приподняв голову, чтобы он не задохнулся рвотными массами. Когда начинается приступ, подставьте таз. Грудного малыша держите на руках, уложив на бок и слегка придерживая головку.

    После приступа умойте и переоденьте ребёнка, пусть он прополощет рот. Не следует прикладывать к животу грелку, ведь рвота может быть вызвана воспалением.

    Предотвращаем обезвоживание

    РегидронВыход рвотных масс часто сопровождается обезвоживанием, которое чревато даже смертельным исходом. Ребенку после рвоты помогут те же средства, что дают во время сильного поноса: «Регидрон», «Глюкосолан», «Оралит», «Трисоль». Разведите их по рецепту и дайте выпить небольшими глотками.

    Если в аптечке нет таких средств, приготовьте состав против обезвоживания из продуктов, которые под рукой.

    В 500 мл теплой воды растворить 4 маленькие ложки сахарного песка, половинку – соли и щепотку соды. Поить таким раствором можно детей разного возраста. Годовалому ребенку за один прием дают чайную ложечку состава, малышу до 3 лет – три маленьких ложки, старше 3 лет – большую ложку. Дополнительно после рвоты восполнить запасы жидкости компот, шиповниковый отвар, слабый чай, минеральная вода.

    Если в массах есть капельки крови, усиленно поить ребенка нельзя. Дайте ему проглотить кусочек льда. А на живот положите пакет с замороженными овощами или что-то в этом роде и ожидайте скорую помощь.

    Промываем желудок

    Если причина в отравлении, стоит промыть желудок. Можно давать обильное количество слегка нагретой воды до того момента, как жидкость на выходе не станет прозрачной.

    Полезно также при отравлениях давать, разведенную большим количеством воды, марганцовку. Активные элементы способны обезвредить алколоиды и токсины, разрушить их или перевести в неактивную форму.

    МарганцовкаМарганцовокислый калий разводится в пропорции 3–4 кристаллика на литр воды. Цвет раствора должен быть бледно-розовым. Затем следует пропустить состав через несколько слоев марли, чтобы кристаллы марганца не обожгли слизистую пищевода.

    Рвоту при этом вызывать не надо, чтобы марганцовка дала эффект, нужно немного времени. Она очистит желудок, а затем, так или иначе, выйдет сама. Вызов рвоты не рекомендован деткам меньше года, а также, если ребенок без сознания или отравился щелочью либо бензином – из-за угрозы ожога пищевода. В этом случае кроху поят водой и ждут медицинской помощи.

    Что касается питания, то сразу после рвоты кушать ребенку ничего нельзя. Только, когда полегчает, можно предложить легкую, обволакивающую пищу – кашу, кисель, бананы.

    Противорвотные средства, разрешенные детям

    Что дать ребенку при рвотеЧто конкретно можно дать ребенку от рвоты, зависит от причин приступа и от возраста малыша.

    Ликвидируем токсины

    Для этого применяют сорбенты. Они помогают, если приступ вызван отравлением несвежей пищей либо токсическими веществами, а также перееданием. Способствует этот тип лекарств и избавлению от поноса. Их используют в виде дополнительных препаратов при кишечных инфекциях.

    Смекта при рвоте снимет спазмы и выведет токсины, защитит слизистую поверхность органов пищеварения от раздражения. В течение дня необходимо использовать два–три пакетика лекарства и продолжить терапию 3–7 дней.

    Интоксикация хорошо снимается активированным углем или средствами на его основе «Карбактн», «Сорбекс», «Карболен Ультра-Адсорб». От обычного активированного угля почернеет кал – это нормальная физиологическая реакция. Считается, что ребенку лучше давать уголь белого цвета, поскольку он эффективнее.

    Также детям можно давать такие сорбенты, как «Энтеросгель», «Полифепан», «Энетросорб», «Полисорб». Они связывают и выводят токсические вещества. Дозировку должен подсказать врач – она зависит от того, сколько ребенку лет.

    Что дать ребенку при рвоте для подавления рвотного рефлекса

    ПрепаратыПри сильных приступах помогают препараты, действующие на рвотный центр и предотвращающие желудочное опорожнение. Прием таких лекарств возможен только под наблюдением врача. К ним относят:

    1. «Церукал». В виде инъекций разрешен крохам с 2 лет. В таблетках – лишь подросткам с 14-ти.
    2. «Мотилиум». Хорошо переносится двухлетними детьми и ребятами старшего возраста.
    3. «Домперидон Гексал». Если даете средство самым маленьким, выбирайте суспензию.
    4. «Но-Спазм». Он разрешен даже новорожденным.

    Дополнительно врач может порекомендовать детские жаропонижающие и обезболивающие («Панадол», «Нурофен», «Парацетамол»). Рецепт на антибиотики, если рвота вызвана кишечными инфекциями бактериальной природы, даст врач. То же самое касается противовирусных лекарств при кишечных недугах вирусного характера.

    При проблемах с желудком, а особенно после приема антибиотиков, понадобятся средства для восстановления кишечной микрофлоры. Есть такие препараты с противорвотным и антибактериальным эффектом – «Энтерофурил», «Примадофилус», «Хилак Форте».

    Что можно дать ребенку при рвоте из народных средств

    Мятный настойМожно ли давать детям при тошноте народные средства? Да, с разрешения врача, если малыш – не аллергик.

    Какие варианты проверены временем:

    СредствоТехнология приготовленияСпособ применения
    Укропная водаМаленькую ложку укропных семечек запаривать в 250 мл четверть часа, а потом протомить на водяной бане 30 минут. Отфильтровать.По 1 маленькой ложечке состава несколько раз предлагают малышу в продолжение суток. Этим средством останавливают рвоту даже у грудных младенцев.
    Настойка мяты перечной.Две ложки сырья высыпать в один стакан горячей воды и настаивать 120 минут. Отфильтровать.При сильной рвоте с желчью выпивать по 1 маленькой ложечке 5 раз в сутки.
    Настой мелиссыБольшую ложку сухой мелиссы запарить в 400 мл кипящей воды, укутать мягкой тканью. Через 60 минут отфильтровать и немного нагреть.Пить по 0,5 большой ложки каждые 2,5 часа.

    Если приступы тошноты даже при хорошем самочувствии ребенка повторяются, нужно посетить врача. Самое дорогое лекарство не даёт стопроцентной гарантии излечения и безопасности. А бесконтрольный прием фармацевтических и народных средств способен привести к тяжелым последствиям.

    Также рекомендуем прочитать статью: «Почему у ребенка кровь из носа и как ее быстро остановить«.

    Помните, что поставить правильный диагноз может только врач, не занимайтесь самолечением без консультации и постановки диагноза квалифицированным врачом. Будьте здоровы!

    lechenie-baby.ru

    Противорвотные препараты для детей: отзывы :: SYL.ru

    Рвота – это защитная реакция организма на какие-либо раздражители. Она может случиться в любом возрасте, но наиболее подвержены этому дети. Рвота – не только неприятный процесс для ребенка и взрослых, но часто очень опасный. Нельзя самостоятельно выбирать противорвотные препараты для детей, так как назначать их может только врач. Ведь не во всех случаях с рвотой нужно бороться, поэтому обязательно необходимо определить ее причины. Неправильно проведенное лечение может привести к обезвоживанию, интоксикации или другим осложнениям.

    Что такое рвота

    Это сложный процесс, который протекает с участием не только диафрагмы и мышц желудка, но и рвотного центра в продолговатом мозге. Перед выбрасыванием содержимого желудка через рот обычно ощущается резкая слабость, головокружение, тошнота.

    противорвотные препараты для детейРебенок покрывается холодным потом, бледнеет, у него наблюдается учащенное сердцебиение и дыхание. У грудных детей часто рвоту путают со срыгиванием – нормальным физиологическим процессом, который не требует особого лечения. Но в любом возрасте нужно вызвать врача, если наблюдаются такие симптомы:

    — рвота неоднократная, обильная;

    — ребенок слабый и вялый;

    — рвота сопровождается температурой, поносом или болями в животе;

    — в рвотных массах есть примеси крови или желчи.

    Причины рвоты у детей

    Чтобы избавиться от этого недуга, очень важно правильно поставить диагноз. Только после этого врач решает, нужно ли применять противорвотные препараты для детей. Ведь в некоторых случаях рвоту нельзя устранять, так как она нужна для освобождения желудка от токсинов. Поэтому лечение должно зависеть от причины недуга:

    — Чаще всего рвота возникает как реакция на попадание в желудочно-кишечный тракт некачественной пищи или инородного тела. Отравления, кишечные инфекции, острые или хронические заболевания пищеварительной системы – это самые распространенные ее причины.

    противорвотные препараты для детей отзывы

    — Рвота может быть последствием сотрясения мозга, нарушения мозгового кровообращения, повышенного давления, менингита или энцефалита.

    — Различные травмы, болевой шок, хирургические вмешательства также могут вызвать рвоту.

    — Прием некоторых лекарств часто является причиной этого недуга.

    — Стрессы, нервные расстройства, испуг или сильные переживания у детей могут вызвать рвоту.

    Противорвотные препараты для детей при отравлении

    При кишечных расстройствах требуется особое лечение. Оно должно быть направлено на удаление токсинов или некачественной пищи из пищеварительного тракта. Поэтому, прежде всего, нужно промыть желудок и вызвать рвоту. Для этого ребенку дают выпить несколько стаканов чистой воды. Если же рвота сильная, то нужно использовать специальные противорвотные препараты для детей:

    — «Смекта» защищает слизистую желудка от раздражения и связывает попавшие в пищеварительный тракт токсины.

    противорвотные препараты для детей при ротавирусе

    — Активированный уголь, лучше всего белый, так как он обладает более сильными адсорбирующими свойствами, и пить его нужно в меньших количествах.

    — «Полифепан», «Полисорб», «Фильтрум Сти» — очень эффективные энтеросорбенты, которые воздействуют на саму причину рвоты.

    — «Лактофильтрум» содержит натуральное вещество лигнин, которое эффективно нейтрализует токсины.

    — «Энтерофурил» кроме рвоты лечит также понос и воздействует на некоторые бактерии.

    — Препараты, содержащие лакто- и бифидобактерии, нормализующие деятельность желудочно-кишечного тракта: «Линекс», Хилак Форте» и другие.

    — Хорошие противорвотные препараты для детей 2 лет – это гомеопатические средства: «Аэтуза», «Бриония», «Коккулин» и другие. Они эффективны против рвоты.

    — Очень важно после отравления давать ребенку специальные препараты для восстановления водно-солевого баланса и предотвращения обезвоживания организма. Это может быть «Регидрон», «Гидролит», «Оралит» и другие.

    Другие противорвотные препараты для детей

    В домашних условиях можно лечить ребенка только после консультации с врачом. Если рвота вызвана не кишечными расстройствами и случается неоднократно, то есть смысл использовать специальные лекарства, чтобы избавиться от нее. Чаще всего назначаются такие противорвотные препараты для детей:

    1. «Мотилиум» выпускается в различных формах: таблетках или суспензии. Поэтому давать его детям удобно. Активным действующим веществом препарата является домперидон, существуют аналоги «Мотилиума» именно с таким названием. Они стоят дешевле, но хуже переносятся детьми. Разрешено использовать для лечения малышей только свечи «Домперидон». А на «Мотилиум» в редких случаях бывают аллергические реакции, кишечные расстройства или нарушения в работе нервной системы.

    2. «Церукал» в таблетках или инъекциях может применяться у детей после двух лет. У него мало побочных действий и противопоказаний, но использовать его можно только по назначению врача. Активное действующее вещество – метоклопрамида гидрохлорид — воздействует на дофаминовые рецепторы и мускулатуру органов пищеварения.

    противорвотные препараты для детей в домашних условиях

    3. «Но Спазм» — более безопасный препарат, выпускаемый в виде таблеток, инъекций или сиропа. Применять его можно даже детям до года. Иногда он может вызвать запор, но обычно хорошо переносится.

    Как вести себя при рвоте у ребенка

    Часто родители теряются, не зная, что предпринять. Но в этой ситуации самое главное — успокоиться и успокоить ребенка. Нужно постараться не давать ему пищи и заставлять больше пить. Это помогает в любых случаях. Кроме того, необходимо определить причину рвоты, прежде чем применять противорвотные препараты для детей. При ротовирусе, например, хорошо помогают противовирусные лекарства, при отравлении – энтеросорбернты. Если ребенок просит есть, можно покормить его, соблюдая определенные правила:

    — еда должна быть теплой, диетической;

    — кормить нужно маленькими порциями, лучше часто;

    — исключается жареная, острая и консервированная пища, выпечка и сладости;

    — как можно больше давать ребенку жидкости: компоты из сухофруктов, минеральную воду, кисели и отвары трав.

    противорвотные препараты для детей при отравлении

    Народные средства лечения

    1. Для восстановления водно-солевого баланса можно приготовить регидрационный раствор самостоятельно. На литр теплой кипяченой воды берут по чайной ложке соли, соды и 2 столовых ложки сахара.

    2. Полезно как можно чаще пить отвары трав: ромашки, мяты, пижмы, полыни, семян укропа или плодов шиповника.

    3. Хорошо помогает от рвоты отвар изюма или корня имбиря.

    4. Чтобы предотвратить повторную рвоту, можно дать ребенку свежевыжатый сок картофеля.

    Отзывы о лечении рвоты

    Какие же самые распространенные противорвотные препараты для детей? Отзывы родителей отмечают, что хорошо помогают «Церукал» или «Мотилиум».

    противорвотные препараты для детей 2 летОни эффективно предотвращают рвотные спазмы при любых заболеваниях и легко переносятся детьми. Очень важно не давать такие лекарства без консультации с врачом, потому что многие родители заметили, что после устранения рвоты состояние ребенка не улучшилось. Это значит, что некачественная пища или токсины не покинули желудок.

    www.syl.ru

    Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Противорвотное лекарство помогает устранить диспепсические расстройства, особенно часто применяется для взрослых при отравлении и других нарушениях. Для выбора наиболее подходящего медикамента рекомендовано уточнить первопричину симптома.

    Содержание записи:

    Виды препаратов против рвоты

    На сегодняшний день фармацевтическая промышленность предлагает пациентам препараты из разных групп, обладающие различными свойствами. Они используются в зависимости от сопутствующей симптоматики.

    Группа средствОсобенности
    Антагонисты рецепторов серотонинаПрепараты из этой группы не подавляют выработку серотонина, который помогает передавать в головной мозг сигнал и провоцирует рвоту, но они позволяют устранить его действие в виде рвотного рефлекса. В результате происходит естественный процесс предотвращения рвоты без существенного влияния на концентрацию серотонина в крови. Медикаменты считаются эффективными и используются при диспепсии различного происхождения.
    Блокаторы гистаминовых рецепторовЭти лекарства обычно используют в качестве противоаллергических медикаментов. Однако они подавляют процессы в головном мозге, отвечающие за рвотный рефлекс. Для этого подходят только медикаменты 1 поколения, способные оказывать воздействие на центральную нервную систему.
    Антихолинергические средстваЭти медикаменты не только подавляют рвотный рефлекс за счет блокировки взаимодействия нескольких рецепторов, но и помогают устранить спазм мышечных волокон органов пищеварительной системы. Дополнительно лекарства обладают снотворными свойствами, что также помогает предупредить повторное развитие рвотного рефлекса.
    Антагонисты дофаминаДофамин представляет собой нейромедиатор, который при взаимодействии на триггерные зоны провоцирует рвоту. Антагонисты дофамина помогают блокировать рецепторы, которые провоцируют его усиленную выработку. В результате происходит подавление рвотного рефлекса.

    Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Дополнительно выделяют группы средств, имеющих натуральное происхождение.

    Препараты нового поколения от тошноты и рвоты

    Противорвотное средство для взрослых из нового поколения обладает более выраженными свойствами, чем другие медикаменты. Особенностью их считается устранение тошноты и рвоты без влияния на центральную нервную систему.

    Это значит, что медикаменты не оказывают седативного и снотворного воздействия, что позволяет применять их в любое время суток. Однако средства используют с особой осторожностью, поскольку они провоцируют тяжелые осложнения при превышении дозировки или нарушении правил приема.

    Помимо этого, препараты нового поколения могут провоцировать тяжелые расстройства со стороны печени и зрительного аппарата.

    Как правильно выбрать средство

    Тошнота может стать результатом отравления, патологий пищеварительной системы, а также вирусной инфекции. Помимо этого, рвотный рефлекс может быть связан с прохождением курса химиотерапии, а также приемом других сильнодействующих медикаментов.

    В каждом случае необходимо правильно подобрать медикамент:

    • При вирусном поражении пищеварительного тракта и отравлении используют блокаторы допаминовых рецепторов.
    • При тошноте, связанной с химиотерапией, лучше применять антагонисты рецепторов серотонина.
    • Если рвотный рефлекс связан с токсикозом в период беременности, лучше применять натуральные безвредные лекарства.Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Если рвота связана с укачиванием в транспорте, используются антигистаминные средства. При вегетативных расстройствах применяют лекарства из разных групп, что зависит от сопутствующих симптомов.

    В каждом случае противорвотные медикаменты выступают в роли симптоматического лечения, но дополнительно назначают другие препараты для устранения причины нарушения.

    Список лучших противорвотных средств для взрослых

    Противорвотные медикаменты рекомендовано употреблять после консультации врача. Средство для взрослых и детей подбирается индивидуально с учетом сопутствующих отклонений.

    Церукал

    Наиболее популярный медикамент из группы антагонистов серотониновых рецепторов. В составе присутствует вещество метоклопрамид, которое и оказывает лечебное действие. Таблетки показано принимать по 1 штуке 2-3 раза в сутки на протяжении 7-10 дней. Раствор для инъекций вводят по 2 мл 2 раза в сутки внутримышечно на протяжении 10 дней.Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Препарат не используется при аллергии на его компоненты, в период вынашивания ребенка и лактации. Его не назначают детям до 1 года, пациентам с эпилепсией. Детям не разрешается использовать медикамент дольше 2 дней.

    Реглан

    Еще одно средство на основе метоклопрамида, относящееся к антагонистам рецепторов серотонина. Выпускается в пероральной таблетированной форме и в виде раствора для внутримышечного или внутривенного введения. Раствор следует вводить не чаще 2 раз в сутки по 2 мл. Длительность лечения составляет 3-5 дней в зависимости от выраженности симптоматики.

    Таблетки показано принимать по 1 штуке 3 раза в сутки на протяжении 7 дней. Лучше употреблять таблетки до еды, чтобы подавить рвотный рефлекс.

    Категорически противопоказано использовать лекарство в следующих случаях:

    • Внутренние кровотечения при язве желудка и кишечника.
    • Период вынашивания ребенка и грудного вскармливания.
    • Дискинезия мышц пищеварительного тракта.
    • Подозрение на перфорацию стенки желудка или кишечника.
    • Индивидуальная непереносимость компонентов состава.

    Если требуется использование лекарства в лактационный период, кормление стоит прекратить. Лекарство также не применяется при тошноте, связанной с передозировкой нейролептиками.

    Мотилиум

    Препарат на основе домперидона, оказывающий выраженное противорвотное действие за счет активизации моторики желудка и кишечника. Доступен в таблетированной форме и в виде суспензии для перорального употребления. Взрослые принимают по 1 таблетке 3 раза в сутки на протяжении 1-2 недель. Детям назначают суспензию в количестве 2,5 мл на каждые 10 кг массы тела.

    Длительность употребления суспензии составляет 5-10 дней в зависимости от выраженности симптоматики. Не стоит использовать лекарство при непереносимости его компонентов, внутренних кровотечениях или прободении стенки желудка. Не назначают его при тяжелых патологиях сердца и печени.

    Бускопан

    Противорвотное средство для взрослых на основе геосцина бутилбромида обладает спазмолитическими свойствами, поэтому помогает устранить тошноту и рвоту, связанную со спазмом мышц желудка и кишечника.Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Таблетки следует употреблять внутрь по 1 штуке 3 раза в сутки на протяжении 7 дней. Средство противопоказано детям до 6 лет, беременным и кормящим женщинам. Не используют его для терапии пациентов с закрытоугольной глаукомой, а также непереносимостью компонентов состава.

    Риабал

    Средство, содержащее прифиния бромид. Оказывает спазмолитическое и выраженное противорвотное действие за счет блокирования м-холинорецепторов. Препарат доступен в форме раствора и таблеток для приема внутрь.

    Раствор чаще всего вводят внутримышечно не чаще 2 раз в сутки по 2 мл. Таблетки следует употреблять внутрь по 1 штуке 2-3 раза в сутки. Длительность лечения составляет 5-10 дней в зависимости от выраженности симптомов. Не стоит использовать лекарство при аллергии на его составляющие, в период лактации и беременности. Не назначают Риабал при тяжелых поражениях печени и почек.

    Энтерофурил

    Средство на основе нифуроксазида. Которое оказывает антисептическое, противовоспалительное, противодиарейное действие. Дополнительно лекарство улучшает моторику, устраняет тошноту и рвоту, связанную с отравлением, а также попаданием в организм вирусов и бактерий.

    Суспензию назначают детям старше 1 месяца по 5-20 мл в сутки в зависимости от возраста. Капсулы показаны детям с 3 лет и взрослым. Принимать показано по 3 капсулы в сутки на протяжении 5-7 дней.

    Средство не назначается при аллергии на его компоненты, в лактационный период и при беременности.

    Метоклопрамид

    Противорвотный медикамент, содержащий одноименный активный компонент в составе. Помогает подавить рвотный рефлекс и устранить тошноту. Раствор вводят пациентам внутримышечно или внутривенно от 2 до 6 мл в сутки. Внутрь принимают по 1 таблетке 3 раза в сутки. Длительность курса не должна превышать 10 дней.Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Противопоказанием к использованию считается аллергия на состав лекарства, эпилепсия, кровотечения из желудка или кишечника. Не назначают препарат при стенозе привратника желудка, глаукоме и подозрении на перфорацию стенки пищеварительного тракта. Средство не используют для терапии детей до 14 лет.

    Стопдиар

    Препарат на основе нифуроксазида, оказывающий противодиарейное, антисептическое действие. За счет уничтожения микробов помогает устранить тошноту и рвоту, связанную с отравлением продуктами их жизнедеятельности.

    Детям и взрослым рекомендуют принимать суспензию. Суточная норма составляет 10-20 мл в зависимости от возраста и выраженности симптомов. Длительность лечения не должна превышать 7 дней. Средство не назначают при аллергии на его компоненты, а также в период беременности.

    Трописетрон

    Противорвотный препарат на основе одноименного активного компонента. Быстро устраняет симптом и улучшает состояние пациента. Капсулы принимают по 3 штуки в сутки на протяжении 2-4 дней. Раствор вводят внутривенно по 5 мл в сутки. Длительность курса – от 3 до 5 дней.

    Препарат противопоказан детям до 2 лет, беременным и кормящим женщинам, а также пациентам с аллергией на его компоненты.

    Мотинорм

    Противорвотное средство для взрослых на основе домперидона помогает быстро устранить тошноту, рвоту и икоту. Принимать следует по 2 таблетки 3 раза в сутки на протяжении 4-6 дней. Медикамент не применяют при кишечной непроходимости, беременности и в лактационном периоде. Пациентам младше 12 лет его также не назначают.

    Пассажикс

    Еще один противорвотный препарат, содержащий в составе домперидон. Используется для устранения рвоты и тошноты разного происхождения. Таблетки необходимо принимать по 1 штуке 3 раза в сутки.Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Противопоказания для использования:

    • Аллергия на составляющие.
    • Возраст до 5 лет.
    • Период лактации и беременности.
    • Перфорация стенки желудка или кишечника.
    • Внутренние кровотечения при патологиях пищеварительного тракта.
    • Опухоли гипофиза.

    Максимальная продолжительность курса – 7 дней.

    Валидол-Н

    Препарат, который содержит раствор ментола в необычной форме. Как правило, лекарство используется в качестве седативного лекарства при стенокардии и тахикардии, но его свойства можно использовать для устранения тошноты, рвоты, спровоцированной укачиванием в транспорте.

    При появлении симптомов следует рассасывать 1 таблетку лекарства. Повторить можно через 2 часа. Средство не применяется курсами, а используется в качестве симптоматической терапии. Максимальное количество таблеток в сутки – 6. Препарат противопоказан в период беременности и лактации, при непереносимости его составляющих и стойкой гипотонии.

    Но-спазм

    Препарат на основе прифиния бромида. Оказывает выраженное противорвотное действие, устраняет тошноту, вызванную спазмом органов пищеварительного тракта. Раствор для приема внутрь следует употреблять 3 раза в сутки по 1 мл. Максимальная продолжительность курса – 5 дней.

    Препарат противопоказан в следующих случаях:

    • Тиреотоксикоз.
    • Период лактации и беременности.
    • Возраст до 14 лет.
    • Тяжелая форма гипотонии.
    • Патологии сосудов.
    • Эпилепсия.
    • Выраженная брадикардия.

    Не используют лекарство при аллергии на его составляющие.

    Аэрон

    Медикамент со скополамином и геосциамином в качестве активных компонентов. Оказывает выраженное противорвотное действие, считается безопасным для пациента. Таблетки необходимо употреблять по 2 штуки 2 раза в сутки на протяжении 5-7 дней. Противопоказано лекарство при непереносимости его компонентов, гиперплазии предстательной железы, глаукоме.

    Дименгидринат

    Лекарство на основе одноименного действующего вещества. Обладает антигистаминными и противорвотными свойствами, поэтому быстро устраняет тошноту и рвоту разного происхождения.

    Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучших

    Принимать средство показано по 1 таблетке 3 раза в сутки. Курсовое применение не практикуется, используется лекарство только при появлении симптомов. Противопоказан препарат при беременности и лактации, в возрасте до 2 лет, аллергии на компоненты.

    Сиэль-Тева

    Средство на основе дименгидрината. Используется для устранения рвоты и тошноты, спровоцированной укачиванием в транспорте. Обладает дополнительными антигистаминными свойствами, то есть блокирует рецепторы, вызывающие выброс гистаминов в кровь.

    Принимать таблетки следует внутрь по 1-2 штуки. Средство используется только в качестве симптоматической терапии, но не курсами. Не назначают таблетки при эпилепсии, беременности и лактации, в возрасте до 2 лет.

    Бифидумбактерин

    Медикаментозный препарат, в составе которого присутствуют живые бифидобактерии. Препарат нормализует микрофлору кишечника, устраняет вздутие, спазмы, тошноту и рвоту, спровоцированную дисбактериозом.

    Порошок принимают внутрь по 3 дозы 3 раза в сутки, длительность лечения – 7-10 дней. Капсулы назначаются курсом 10 дней, принимать стоит по 1 штуке 3 раза в сутки. Единственным противопоказанием к использованию считается аллергия на компоненты состава.

    Домеган

    Лекарство против рвоты и тошноты, содержащее ондансетрон в качестве действующего компонента. Оказывает выраженное действие, помогает быстро устранить симптоматику.

    Раствор вводят внутривенно и внутримышечно по 2 или 4 мл 2 раза в сутки в зависимости от выраженности проявлений. Лекарство применяется в условиях стационара при тошноте и рвоте разного происхождения. Максимальная продолжительность курса – 7 дней.

    Абсолютным противопоказанием к применению считается аллергия на компоненты состава, лактация и 1 триместр беременности. Не используют его для детей до 3 лет.

    Настойка мяты перечной

    Наиболее безопасное средство против тошноты и рвоты, которое содержит экстракт мяты. Используется для детей и взрослых.

    Противорвотное средство для взрослых от тошноты и рвоты. Список лучшихМентол в мяте считается сильным противорвотным средством для взрослых

    Принимать лекарство необходимо внутрь по 10 капель 3 раза в сутки на протяжении недели. Противопоказано лекарство при беременности и лактации, в возрасте до 12 лет, при аллергии на компоненты состава.

    Противорвотные медикаменты помогают облегчить состояние пациентов при различных заболеваниях и состояниях. Средство для взрослых подбирается с учетом симптомов и причины их возникновения. В каждом случае схема применения, длительность курса и дозировка может отличаться.

    Оформление статьи: Владимир Великий

    Видео о противорвотных средствах

    Малышева расскажет о средствах от тошноты и рвоты:

    healthperfect.ru

    как избавиться от тошноты, как остановить рвоту

    Тошнота и рвота – крайне неприятные проявления пищевых отравлений, кишечных инфекций и многих других заболеваний. Как правило, они появляются вместе: вначале к горлу подкатывает муторная волна, а затем начинаются рвотные позывы. В этой ситуации нужно знать, как остановить рвоту, подобрав эффективные таблетки.

    таблетки от тошноты

    Прокинетики

    Инъекции, суспензии и таблетки от тошноты и рвоты этой группы активизируют моторику пищеварительного тракта. Таблетки усиливают тонус гладких мышц, что и является причиной исчезновения дискомфорта.

    Церукал

    Противорвотное действие препарата объясняется влиянием на допаминовые и серотониновые рецепторы, снижением чувствительности висцеральных клеток и улучшением моторики верхних отделов ЖКТ. Применение таблеток от рвоты приводит к восстановлению нормального количества выделяемой жёлчи, уменьшению времени эвакуации содержимого желудка в 12-перстную кишку.

    Церукал выпускается в виде таблеток порошка для приготовления инъекционного раствора. Он показан при таких состояниях:

    • синдроме раздражённого кишечника;
    • функциональном стенозе привратника;
    • парезе желудка, вызванном последствиями сахарного диабета;
    • тошноте и рвоте различного генеза.

    Ребенок

    Таблетки от рвоты и тошноты назначают взрослым пациентам, детям старше трьох лет. Взрослым и подросткам можно пить по 10 г трижды в день. Ребёнку до 12 лет таблетки от рвоты дают из расчёта 0.1 мг на 1 кг веса.

    Церукал не назначают при беременности, кишечной непроходимости, бронхиальной астме и перфорации кишечника. К противопоказаниям также относится эпилепсия и индивидуальная непереносимость.

    Мотилиум

    Если вы думаете, как избавиться от рвоты и тошноты, вызванной перееданием, стрессом или несварением, используйте Мотилиум. Таблетки продаются в аптеках без рецепта. Средство восстанавливает нормальную моторику желудка, подавляет активность нервных рецепторов, устраняя диспепсические проявления:

    мотилиум

    • икоту;
    • потерю аппетита;
    • изжогу;
    • вздутие живота;
    • отрыжку;
    • рвотные позывы и тошноту;
    • тяжесть и ощущение переплетенности.

    Таблетки о рвоты можно применять при беременности и в период лактации, если возможные риски для матери превышают последствия применения средства для ребёнка. Запрещено использовать медикамент при желудочно-кишечных кровотечениях, перфорации, гиперпролактинемии.

    Мотилиум назначают детям старше 5 лет и взрослым. Для устранения диспепсических явлений используется дозировка 10 мг по 3 раза в сутки. При сильной тошноте и рвоте можно выпить удвоенную дозу таблеток.

    Блокаторы м-холинорецепторов

    Медикаменты этой группы оказывают воздействие на парасимпатический отдел нервной системы. Они снижают выработку секрета пищеварительных желез, а также ослабляют тонус гладких мышц желудочно-кишечного тракта.

    Бускопан

    Это средство от тошноты и рвоты снижает секрецию желез пищеварительного тракта, обладает спазмолитическим действием на гладкую мускулатуру органов ЖКТ и мочеполовой системы. Он показан при:

    бускопан

    • спазмах органов ЖКТ и мочеполового тракта, включая жёлчную и кишечную колику, пилороспазм;
    • обострении язвенной болезни 12-перстной кишки и желудка;
    • дискинезии желчевыводящих путей спастического характера.

    Недорогой медикамент от рвоты выпускается в форме таблеток и ректальных свечей. Его можно использовать для лечения детей старше 6 лет, женщин во время беременности и лактации, но на ранних сроках гестации нужна консультация врача. Стандартная дозировка – 1–2 таблетки/суппозитории в день.

    Средство не назначают при глаукоме, миастении и мегаколоне. Его лучше заменить аналогом.

    Риабал

    Терапевтическое действие медикамента включает:

    • устранение и предупреждение спазма гладкой мускулатуры желудка, кишечника, жёлчного пузыря и желчевыводящих протоков;
    • ослабление перистальтики;
    • снижение активности секреции поджелудочной железы, соляной кислоты и пепсина.

    Риабал

    Риабал назначают при тошноте и рвоте, спастической боли в животе и вздутии. Список противопоказаний включает аденому простаты, глаукому, хроническую сердечную недостаточность, ишемическую болезнь сердца и ряд других заболеваний. Используеться для лечения новорождённых (в виде сиропа), детей старше 6 лет (таблетки) и взрослых. Беременность и период грудного вскармливания не относятся к списку противопоказаний.

    Взрослым и подросткам старше 12 лет назначают по 30–60 мг препарата от рвоты три раза в сутки. Детям младше этого возраста дозировку рассчитывают с учётом веса, возраста и используемой лекарственной формы.

    Препараты группы нитрофуранов

    Эти лекарства применяются при заболеваниях желудочно-кишечного тракта, кишечных и токсикоинфекциях. Они подавляют рост возбудителей заболевания, уничтожают патогенные микроорганизмы, связывают и выводят токсичные продукты их жизнедеятельности.

    Энтерофурил

    Лекарство от тошноты и рвоты относится к противомикробным препаратам, но не является антибиотиком. Он подавляет активность большинства типов возбудителей кишечных инфекций, поэтому рекомендуется при наличии симптомов ОКИ – диарее, тошноте, рвоте, повышенной температуре, головокружении и слабости. Средство используется после согласования с врачом, в качестве профилактики обезвоживания.

    Детям от года до семи лет рекомендуется давать препарат от рвоты в форме суспензии, по 100–200 мг три раза в сутки. Дозировка рассчитывается с учётом возраста ребёнка. Взрослым и детям старше 7 лет назначают по 200 мг препарата в капсулах, 4 раза в день.

    Дозировка

    К списку противопоказаний относится детский возраст младше месяца и индивидуальная непереносимость компонентов. Применять в период беременности можно по разрешению врача.

    Стопдиар

    Противомикробное средство на основе нифуроксазида. Выпускается в форме таблеток и суспензии для лечения желудочно-кишечных инфекций, сопровождающихся диареей, тошнотой, рвотой и другими специфическими симптомами.

    стопдиар

    Стопдиар в таблетках противопоказан для лечения детей младше семи лет, а также при индивидуальной непереносимости нифуроксазида. В период вынашивания ребёнка и грудного вскармливания применение средства возможно по решению врача.

    Препарат принимают по 2 таблетки 4 раза в сутки, запивая небольшим количеством жидкости. Между приёмами должно пройти не менее 6 часов.

    Антагонисты серотониновых рецепторов

    Блокируют передачу нервных импульсов в отделах головного мозга, отвечающего за рвотный рефлекс. Медикаменты используются при сильной тошноте и рвоте, вызванных химиотерапией или другими сильнодействующими факторами.

    Трописетрон

    Препарат блокирует рвотный рефлекс, вызванный приёмом химиотерапевтических противоопухолевых средств, на 24 часа. В отличие от аналогов, он не приводит к кинетическим расстройствам – тремору рук, нарушению координации. Благодаря высокой активности средства от рвоты, его можно принимать всего раз в сутки.

    трописетрон

    Препарат выпускается в виде капсул и раствора для инъекций в ампулах. Его используют курсами по 6 дней. В первый день курса Трописетрон вводят с помощью капельницы внутривенно, последующие 5 дней назначают капсулы.

    Суточная доза – 5 мг. К числу противопоказаний относится беременность и индивидуальная непереносимость компонентов.

    Комбинированные средства

    Медикаменты этой группы уместны, когда причина тошноты или рвоты не установлена. Имеют несколько свойств – противорвотное, противовоспалительное, антибактериальное. Иногда однократного применения такого препарата оказывается достаточно для полного устранения тошноты и рвоты.

    Но-спазм

    Устраняет спастические боли, тошноту и рвоту, расслабляет гладкую мускулатуру, подавляет воспалительные процессы в желудке и кишечнике. Состоят из парацетамола, НПВС и холиноблокатора. Назначается при почечных, кишечных, желудочных коликах умеренной интенсивности по 1 таблетке три раза в день.

    Препарат не применяется в педиатрии, категорически запрещён при беременности. К противопоказаниям также относятся внутренние кровотечения, язвенная болезнь, глаукома, хроническая зависимость от алкоголя.

    Средства от тошноты, не сопровождающейся рвотой

    Иногда тошнота не переходит в рвотные позывы, но доставляет массу неприятностей. Такой симптом характерен для т. н. морской болезни, алкогольной интоксикации или банального укачивания, вызванного слабостью вестибулярного аппарата. Достаточно знать, что выпить от тошноты. Потребности в сильнодействующих противорвотных средствах нет.

    Аэрон

    Лекарство от тошноты и рвоты, которое применяется при воздушной и морской болезни, для уменьшения слюноотделения и слизетечения перед проведением пластических операций. Представляет собой комбинацию из гиосциамина и скополамина.

    Медикамент выпускается в виде таблеток и ректальных свечей. Дозировку рассчитывают с учётом степени выраженности заболевания:

    • для профилактики – по 1–2 таблетки за полчаса до отправления транспорта;
    • при ухудшении самочувствия (тошнота, головная боль, слабость) – повторный приём спустя 6 часов.

    За раз допускается выпивать не более 2 таблеток. Максимальная суточная дозировка – 0.002 г (4 таблетки).

    При интенсивной, неукротимой тошноте нужно использовать свечи. Дозировка рассчитывается аналогичным образом.

    Средство нельзя принимать при повышенном внутриглазном давлении (глаукоме). Других противопоказаний нет.

    Дименгидринат от тошноты

    дименидринат

    Блокатор Hi-рецепторов, используется для купирования тошноты различной этиологии. От аналогов отличается сравнительно невысокой ценой. Выпускается в форме таблеток, которые назначают, исходя из состояния больного.

    При слабовыраженной тошноте взрослым рекомендуется принять 1–2 таблетки за раз, всего от 4 до 6 приёмов в сутки. Можно выпить в качестве профилактики от тошноты ту же дозировку за 0.5-1 ч. до предполагаемой поездки.

    Малышам от тошноты до 6 лет дают по 0.25 или 0.5 таблетки 2–3 раза в сутки. Детям от 7 до 12 лет – по половине или целой таблетке, с той же периодичностью. Медикамент не рекомендуется при повышенной чувствительности к его компонентам. Большинство отзывов о средстве от тошноты положительные.

    otravamnet.ru

    Годовасие мальчика: необычные идеи и советы по организации

    Написал в

    Годик мальчику ★ 25+ идей оформления первого дня рождения сына

    С момента появления на свет вашего малыша прошел целый год! Ровно 365 дней назад вы переступили порог дома, принеся крошечный комочек счастья, а теперь перед вами улыбчивый малыш, вполне уверенно стоящий на ножках. Отметить годик сыну – как заложить или продолжить славную семейную традицию с размахом праздновать именины домочадцев, особенно самых маленьких!

    День рождения 1 годик мальчику: идеи и способы их реализации

    Праздник «1 годик мальчику» хочется сделать запоминающимся и продуманным – чтобы торжество прошло слаженно, без неприятных сюрпризов.

    Найдено на AliExpress / Топпер на торт

    Для этого придерживайтесь заранее выбранной тематики и старайтесь, чтобы все: декор на годик мальчику, угощения, фотосессия выдерживались в едином стиле:

    • Животные, природа. Эта тема легче реализуется, если кроха родился летом и его именины справляются на свежем воздухе. Много зелени, букеты цветов, детские вигвамы, баннеры на годик мальчику с изображением животных создадут нужную атмосферу. Можно задекорировать уголок для празднования и кэнди-бар под тематику джунглей, а малыша представить в роли исследователя.
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Зоопарк»
    • Транспорт. Если малыш неравнодушен к машинкам, поездам, самолетикам, корабликам, эта тема – ваш выбор. Самолеты из шаров или старых коробок, фигурки транспорта вокруг, их изображения на стенах, а также глобус, карты, облака из гофрированной бумаги или ваты поддержат нужное настроение. Самого именинника нарядите в костюм пилота или морячка.
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Транспорт»
    • Джентльмен. Сине-серо-зеленая цветовая гамма, растяжки с усиками или шляпами, полосатые фоны – все это подходит для воссоздания джентльменской тематики. Костюм-тройка, шляпка, бабочка или галстук – и наряд мальчику на годик в стиле «джентльмен» готов. Гостям раздайте топперы с усиками – для совместного фото “то, что нужно”!
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Little Man»
    • Футболист. Организовать 1 год мальчику в футбольной тематике достаточно просто: шары и пирожные в виде мячей, растяжки с футбольными лозунгами, футбольная форма на имениннике – и нужное настроение создано.
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Футбол»
    • Супермен. Основные цвета этой темы – красный и синий, антураж – большая буква «S» везде, где только можно, постеры с комиксами, мантия на имениннике. На годик мальчику подойдут и прочие геройские тематики: Бэтмен, человек-паук, черепашки Ниндзя.
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Супергерои»
    • Маленький принц. Как украсить комнату на годик мальчику в этом стиле? Много золотых звезд вокруг, сине-желтая цветовая гамма, фотосессия с розой, корона на имениннике – все это атрибуты дня рождения в стиле Маленький принц. Тематика подойдет мечтательным и застенчивым малышам, если ваш сынок таков, перевоплотите его в героя сказки Экзюпери.
    Найдено на AliExpress / Декор для детского ДР в стиле «Маленький принц»
    • Если не хотите привязываться к определенной тематике, оформите все в едином цвете – сине-голубой по-прежнему вне конкуренции, когда подбираются украшения на годик мальчику.
    Найдено на AliExpress / Наборы для праздника

    И не забудьте о воздушных шарах – это беспроигрышное украшение зала на годик мальчику. «Букеты» разноцветных шаров хороши для декорирования стульчика для кормления, кэнди-бара, комнаты именинника. Можно сымитировать домик, поднятый воздушными шариками, как в мультфильме «Вверх!» – необычный атрибут для интересных фото готов. Шарики выбирайте надежные, лучше гелиевые. Внезапно лопнувший воздушный шар напугает и именинника, и его маленьких гостей.

    Как отпраздновать годик мальчику, ничего не забыв

    Чтобы праздник удался, готовиться к нему нужно с момента рождения малыша: собирайте фотоархив – историю взросления будущего именинника, чтобы потом использовать снимки для коллажей, любительской киноленты, доски достижений. Все это пригодится для оформления годика мальчику.

    Первый день рождения не будет полным без:

    • единички на годик мальчику, легко делается из картона, оклеенного бумажной бахромой или помпонами;
    • торта, выполненного в едином стиле с прочими угощениями;
    • фотосессии. Фотосессию 1 годик мальчику лучше проводить в студии, где есть нужный реквизит, вариант на природе и дома не хуже, если вы оформили красивую фотозону и кэнди-бар. Окружите малыша шарами и сладостями – выйдет модный smash cake (смэш кейк) фотосет.

    Несколько важных моментов: не устраивайте длительного застолья, 3-4 часа максимум. На стол подавайте легкие закуски в формате фуршета: тарталетки, капкейки, муссы, овощи или мясо гриль в персональных стаканчиках, фрукты на шпажках. Если в числе приглашенных одногодки – маленькие друзья именинника, накройте для них отдельный стол с детскими угощениями.

    Подберите нейтральное музыкальное сопровождение: детские композиции из мультфильмов или лаунж. Наряд для именинника выбирайте так, чтобы он гармонировал с декором и стилем одежды родителей.

    Разнообразят день рождения «1 годик мальчику» ненавязчивые конкурсы: кто максимально точно угадает вес или рост именинника, сочинит для него пожелание в стихотворной форме.

    Подарки для годовасика выбирайте безопасные, которые принесут ему реальную пользу: развивающие или музыкальные игрушки, батут, качалка или машинка-каталка, развивающий коврик или коврик-пазл, мольберт для рисования, интерактивная книжка. Можно рассмотреть и такой вариант, как курс занятий в центр раннего развития.

    Найдено на AliExpress / Подарки на 1 год мальчику

    Понравилась статья? — Расскажите друзьям, а также поделитесь своими впечатлениями в комментариях ниже. Нам приятно, когда статьи Word of Decor приносят пользу и вы находите то, что искали.

    День рождения 1 ГОД

    День рождения 1 год. О том, как организовать первый день рождения ребенка, подобрать сценарий, игры, костюмы, оформить помещение, праздничный стол и многое другое вы узнаете на этой страничке-подборке.

    СОВЕТЫ И ПОДГОТОВКА


    к первому дню рождения

     

    ИГРЫ


    для первого дня рождения

    Мамочки своих любимых годовасиков тщательно берегут трогательные воспоминания про первый год своего ребенка, ведь это и вправду самый неповторимый возраст. У каждой мамы свой список игр, которые она планирует, постаравшись учесть вкусы и предпочтения своих гостей. Условно игры можно разделить на игры про именинника (знакомство с именинником), настольные игры и активные конкурсы.

    Для того, чтобы сохранить воспоминания – на годик ребенку проводят своеобразные настольные игры для гостей. Их удобно предложить, когда гости только собираются, положив на столике рядом с бланками для заполнения – письменные принадлежности, поэтому возможно кому-то стоит предложить захватить очки).

    Любимые игры об имениннике для самостоятельного заполнения на память про первый праздник.

    Книга пожеланий, плакат пожеланий или конверты с листиками пожеланий – из этого списка каждая мама выбирает то, что ей удобно. Мы составили список, проанализировав мамины запросы:

    Конверт и листики пожеланий (капсула времени)

    Выбор №1 большей части мамочек – листики (карточки) для пожеланий размером около 9-13 см и конвертик к ним. Очень удобно и компактно – места для пожелания обычно хватает всем. По окончанию заполнения, листики складываются в конвертики, конверты подписываются и запечатывается.

    Книга пожеланий
    Книга пожеланий уверенно набирает свои позиции – ее достоинства очевидны: удобно, заполнять, удобно хранить. Чаще всего самостоятельно делают на бумаге формата А5, складывая “книжечкой” листики, распечатанные с двух сторон или на листах А4. Квадратные макеты в основном используются мастерами техники “Скрапбукинг” и самостоятельно делаются значительно реже. Формат бумаги для наших книг указан в каждой статье, но чаще это формат А4 его можно уменьшить при необходимости.

    Плакат пожеланий (дерево пожеланий)
    Дерево пожеланий (дерево с отпечатками) или плакат для пожеланий – также одни из наиболее популярных игр об имениннике, они также относятся и к элементам оформления. Чаще всего плакат пожеланий делается на формате бумаге А3, печатать на матовой бумаге (на глянцевой вы не сможете заполнить плакат). Плакат с отпечатками делают на бумаге формата А4 или А3 – в этом случае его часто располагают на мольберте для удобства заполнения.

    Плакат «На кого похож(а)»
    Плакат «На кого похож(а)» с фотографиями ребенка и родителей и данными для сравнения. Рядом с плакатом лучше положить тонкий маркер (ручку) для удобства заполнения. После того, как все поставят отметки – огласите “вердикт”. Формат бумаги чаще всего – А3 и А4, печатать на матовой бумаге (на глянцевой вы не сможете заполнить плакат) . Плакат формата А3 относится и к элементам оформления.

    Анкета «Моя первая анкета»
    Анкета с забавными вопросами про именинника, которую будет интересно прочитать через несколько лет. Чаще всего их планируют показать имениннику в 18 лет.

    Лист предсказаний
    Лист предсказаний или “Кем будет наш малыш в 10…100 лет” – также один из хитов прошлых лет.

    Любимые настольные игры на первый день рождения ребенка, которые не требуют от гостей ничего, кроме знания именинника и смекалки.

    Телеграмма с пропущенными прилагательными.

    Веселая телеграмма с пропущенными прилагательными уже давно стала классическим, простым развлечением на годовасие. Обычно все гости достаточно активно участвуют.

    Викторина «Ромашка»
    Викторина с отрывными листиками-лепестками с вопросами о годовасике также одна из самых любимых застольных игр, которые проходят с успехом. В предлагаемом макете для печати 12 вопросов. Но количество лепестков в ромашке по желанию можно увеличить и вклеить еще один ряд.

    Игра «Мысли малыша или О чем думает малыш»
    Малыши – удивительные создания, о чем они думают доподлинно нам, взрослым – неизвестно. Отличный повод повеселиться – это “почитать” мысли малыша или малышки. Для этого нужно доставать карточки и зачитывать их вслух, пока они не закончатся.

    Сказки-перевертыши
    Сказки – они знакомы каждому из нас, большинство из них – родом из далекого детства. В качестве развлечения предложите угадать названия сказок. Все слова в названии сказок заменяются на противоположные по смыслу и составляются в фразу- перевёртыш.

    Лото «Что ты знаешь про именинника»
    Лото про именинника, вернее важные в его первом годе жизни цифры: дата рождения, вес, рост и т.д. На карточках с цифрами нужно разложить правильные ответы. По окончанию времени огласите правильные ответы.

    Кроссворд на первый день рождения “Поиск слова”
    В коротком описании первого года жизни ребенка есть слова, которые необходимо найти в кроссворде “Поиск слова”. Отличный вариант, если гости задерживаются.

    Активные игры и развлечения.

    Активные игры лучше проводить после первого застолья, их нужно чередовать с более спокойными настольными играми.

    Фотосессия
    Домашняя фотосессия с подготовкой фотозоны {или без нее} уже стала неплохой традицией на день рождения, еще бы на память остаются фотографии. Использование бэка (фона) желательно, но не обязательно. На годик популярны такие наборы: усы и губы (классика), речевые облачка, указатели мои родственники и наборы фотобутафории под тематику праздника.

    Конкурс “Дегустатор” (Гурман)
    Один из популярных конкурсов на детский день рождения. Участникам нужно попробовать детское питание и угадать вкус. Как правило, предлагают детское пюре в баночках без оригинальной этикетки и карточки, в которых необходимо ответить или отметить, название пюре.

    Конкурс “Соскососун”
    Еще один из любимых конкурсов на детский день рождения. Участникам нужно выпить из детской бутылочки (воду, сок, напиток) на скорость. Соски для конкурса можно купить самые недорогие.

    Конкурс “Соскоплюй”
    Дети часто выплевывают пустышки. Участникам этого конкурса нужно выплюнуть детскую пустышку как можно дальше. Пустышки для конкурса можно купить самые недорогие.

    Поощрения и награды для гостей (сувениры на память)

    На память про праздник можно подготовить различные шуточные награды и призы. Чаще всего на первом дне рождения в гостях родственники, близкие люди, поэтому хочется и им оставить на память кусочек праздника.

    Шуточные подарочные сертификаты
    Сертификаты модно дарить в последние несколько лет и это повод подойти с юмором в наградам за участие в конкурсах или за участие в жизни ребенка, тем более что награды-то какие ценные: фотосессия с именинником, обучение чтению. Это станет и приятным сюрпризом, и изюминкой праздника и дисциплинирует в некотором роде.

    Дипломы на годик
    Самым близким людям часто дарят дипломы (грамоты, благодарность). Самый частый размер распечатанного диплома – А4, его удобно поставить в рамочку или подарить в рамочке. Правда и формат А5 тоже очень удобен и гораздо более экономичен, что особенно важно, когда гостей много. Часто делают в стиле праздника, хотя это и не обязательно.

    Календарики
    Один из универсальных сувениров в награду за участие в конкурсах или просто на память были и остаются календарики. Чаще всего это карманные календарики в тематическом оформлении ( с фотографией именинника), но также пользуются популярностью и календарики большего размера.

    Съедобные гостинцы

    Пожалуй, самые популярные гостинцы – это съедобные. Часто в качестве гостинца дарят различные сладости в тематической обертке (персонализированные): шоколад, чаще всего это “Аленка” 20 г или стандартный 100 г шоколад, “Барни” и другие. Также очень популярны фигурные пряники, сделанные в рамках тематики, печенье и сладости на палочках.

     

    ПРАЗДНИЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ


    на 1 годик ребенку

    Самый первый праздник вашего ребенка, такой трогательный и неповторимый для вас предлагаем вам оформить цифрой-декором – этим вы подчеркнет важность даты. Какой бы вы не выбрали бы вариант – единичка станет отличным реквизитом для фотографий!
     

     

    Праздничные подвески

    Подвески для воздушных шариков можно сделать из наиболее интересных кадров из жизни малыша. Если малыш уже сидит на стульчике, значит его также нужно украсить – для именинника будет дополнительное занятие в его первый праздник).
     

     

    Стенгазеты и коллажи

    Несколько стенгазет с пожеланиями и поздравлениями в честь именинника, с интересными фактами из его жизни и фотографиями станут прекрасным украшением и смогут занять ожидающих начало праздника гостей.
     

     

    РЕАЛЬНЫЙ ОПЫТ


    дня рождения 1 год

     

    НАРЯД ДЛЯ ДЕВОЧКИ


    на годовасие

     

    НАРЯД ДЛЯ МАЛЬЧИКА


    на годовасие

     

    Праздничный стол на годовасие

     

     

    Cувениры на память про годовасие

     

    Подарки на годовасие

    Как украсить фотозону на 1 годик ребенка: 100+ фото

    Наши дети взрослеют настолько стремительно, что не успеете оглянуться, как ваше маленькое чудо уже будет нести свою первую 5-ку домой, или расскажет вам о первой влюбленности, но это все будет чуть позже. Сейчас, у вашего ребенка самая важная годовщина в жизни, которую можно воплотить в незабываемое события путем креатива, нестандартных идей и с помощью современных фотоаппаратов.

    В данной статье наша редакция попытается подробно рассказать своему читателю про оформление фотозоны на 1 годик вашего ребенка, затронет важнейшие детали и аспекты украшения, а также перечислит самые важные атрибуты, без которых не должно обойтись ни одно фото на годовасие. Поехали 🙂

    Украшение фотозоны на 1 годик: на что обратить внимание.

    Во время планировки фотозоны, в первую очередь необходимо определится с тематикой оформления, а также цветовой палитрой: бытует мнение, что, если украшают детский праздник, то все должно быть “разноцветным и ярким”. Да, в чем-то это мнение будет верным, но тренды меняются и все чаще люди ориентируются на более “пастельные” тона, либо делают выбор в пользу двух-трех ярких и колоритных оттенков, а может и вовсе отдают предпочтение более “строгим” тонам, в частности это относится к оформлению фотозоны на годик мальчику.

    Совет: Обратите внимание на такие стильные цвета, как: мятный, пастельно-розовый, сиреневый, голубой. В сочетании с белым и серебристым цветом вы получите просто удивительное сочетание.

    Самый важный атрибут украшения фотозоны на 1 годик.


    Наверняка вы догадываетесь, что это “цифра один”, но еще не знали, что вариантов может быть такое множество. Например в магазинах товаров для праздника, зачастую очень большой выбор, но если вы хотите придать уникальности вашим фотографиям, то следует обратится в фотостудию или специальную крафтовую мастерскую для изготовления своего фирменного варианта в единственном экземпляре.

    Самые популярные типы цифр

    • Фольгированный шар цифра — самый простой и самый популярный вариант. Главным плюсом является очень привлекательный внешний вид и большой ассортимент цветов. Шары цифры с гелием вы всегда можете найти в нашем каталоге по этой ссылке.

    • Крафтовые цифры из пластика или дерева — также является одним из самых популярных вариантов. Выглядят стильно и подойдут почти в любую стилистику оформления фотозоны, а цифры со специальными лампами добавят особенного шарма фотосессии в стиле “Лофт”.


    • Крафтовые цифры из искусственных цветов — Уникальный и неповторимый дизайн данных фигур будет полностью индивидуальным, а цветовая палитра, также может быть самой разнообразной. Такой вариант можно будет заказать в специальной хенд-мейд мастерской или взять в аренду на популярных платформах с объявлениями, благо цены там приемлемые.


    • Готовый “манекен” цифры в собственном декоре — самый сложный, но интересный вариант, тут нет правил и можно воплотить в жизнь даже самую безумную идею 🙂

    Шарики для фотозоны на 1 год — беспроигрышный вариант

    Наверняка вы не раз видели воздушные шары на фотографиях и считаете, что этот вариант уже “заезжен”, но время не стоит на месте и мастера по украшению шарами также совершенствуются с каждым днем! Вы только посмотрите, что может из этого выйти:


    Не забудьте про торт!

    Какое день рождения без торта? тем более первое 🙂 Только представьте сколько прекрасных и живых фотографий добавит это сладкое лакомство!



    Все еще не решили как украсить фотозону на один годик? тогда посмотрите еще больше вариантов в фото ниже:






    Фотозона на годик ребенка — украшение первого дня рождения

    Первый день рождения — это большой праздник не только для малыша, но и для его родителей. В интернете есть масса советов, как сделать так, чтобы этот день запомнился надолго — какую музыку подобрать, как украсить торт, как выбрать фотозону для праздника или сделать ее своими руками…
    Столкнувшись с таким разнообразием рекомендаций, нетрудно растеряться. И тут на помощь готова прийти наша компания — мы созданы как раз для того, чтобы выручать родителей в подобных ситуациях и брать на себя часть хлопот по организации праздника.
    Именно поэтому одной из наших услуг является аренда фотозоны на годик.

    Если вы хотите получить красивые и качественные фотографии, которые в течение многих лет будут хранить в себе теплые воспоминания о первом дне рождения ребенка, то все, что вам нужно сделать, — это выбрать фотозону из ассортимента ниже, а наши специалисты сделают все остальное. Мы доставим декор по указанному адресу точно в срок и на месте создадим настоящий уголок чудес, от которого будут в восторге не только дети, но и взрослые.

    Родители часто задаются вопросом: что лучше — арендовать фотозону, или провести полноценную фотосессию в студии? Наше мнение таково: для годовалого малыша час, а то и полтора часа в фотостудии — это ненужный стресс. Совсем другое дело — фотозона, находящаяся прямо посреди праздника. Выбранные вами сказочные декорации можно преподнести ребенку, как часть игры, а, если ваш сын или дочка вдруг закапризничает, всегда можно отложить фотографирование и вернуться к нему попозже. Ведь главное, чтобы у именинника было отличное настроение!

    Мы также знаем, что каждый малыш с рождения наделен своим особым характером, и поэтому на нашем сайте представлено такое разнообразие фотозон. Таким образом, вы сможете подобрать именно тот вариант, который больше всего подходит вашему ребенку.
    Растите маленького сорванца, который ни секунды не может усидеть на месте? Тогда вам подойдет фотозона “Космос”, созданная специально для будущих покорителей космических пространств.
    А, может, у вас растет маленькая любительница сказок? Тогда обратите внимание на фотозону “Лесные звери” в стиле Бохо.
    Если же вы затрудняетесь с выбором, тоже не беда! Звоните — мы ответим на все вопросы, и вместе найдем то, что украсит ваше мероприятие. Ведь для нас главное, чтобы малыш получил заряд позитивных эмоций, а вы — счастливые воспоминания о его первом дне рождения.

    Шары на 1 год (Годовасие) с доставкой по Москве, от 110 р.

    Воздушные шарики на годик – это прекрасное решение для того, чтобы символично украсить помещение по случаю первого дня рождения вашего ребенка. Этот яркий праздничный день однозначно запомнится вам надолго и украсит памятные фотографии, которые ваш ребенок будет с удовольствием пересматривать, уже став взрослым.

    Как украсить дом шариками на годик?

    Воздушные шары на годик можно применять абсолютно в любых вариантах, вне зависимости от того, где будет проходить предстоящий праздник – в квартире, в кафе, ресторане либо на открытом воздухе. Символично украшенный единичкой либо какой-либо яркой поздравительной надписью шарик задаст позитивное настроение, а также подарит вам и всем гостям массу ярких впечатлений и воспоминаний.

    Разновидности шариков на годиков

    Купить шарики на годик сегодня можно в действительно огромном ассортименте исполнений. Это могут быть стандартные воздушные шары с тематическими надписями по случаю праздника, а также фигурные шарики или цифры. В зависимости от масштабов помещения и предстоящего торжества, вы сможете выбрать наиболее подходящие шары для украшения интерьера помещения. Приобретя охапку воздушных шаров, вы также сможете легко выложить любую поздравительную надпись или символичную цифру любых размеров.

    Купить шарики на годик в интернет-магазине BabyShar

    Компания BabyShar рада предложить вам красочное оформление шарами на 1 годик, позволив приобрести их в огромном ассортименте. Мы отобрали длявас целую коллекцию разнообразных воздушных шариков, среди которых вы обязательно выберите наиболее подходящие для предстоящего торжества. При этом абсолютно все реализуемые нами шарики предлагаются с гарантиями качества от производителей, а для покупки доступны по очень выгодным расценкам!

    Вы можете заказать единицу из шаров или охапку воздушных шариков с надписями даже не выходя из дома, сделав заказ онлайн. А мы оперативно доставим их вам в лучшем виде, причем сможем также оформить помещение для предстоящего торжества!

    В нашем магазине Вы также найдете шары для оформления дня рождения не только для самых маленьких, но уже и взрослых детишек.

    Годовасие (товары на первый день рождения)

    Выберите категорию

    Все Праздничный ассортимент » Гигантская серия » Сервировка и украшение праздничного стола » Сувениры , подарки »» Алкоигры » Полиграфия » Все для карнавала » Свечи » Свадебные аксессуары » Мыльные пузыри » Грим » Игры и игрушки » Праздничные украшения и декорации » Пиратская вечеринка » Разное » Все для болельщиков » Гавайская вечеринка » Бумфети, хлопушки » Приколы » Значки, медали, ленты Воздушные шары » Латексные шары с рисунком » Фольгированные шары с надписями, фигурные »» Сердца, звезды, круги »» Фигурные шары »» Сферы » Цифры, буквы » Ходячие фигуры » Латексные шары без рисунка » Фольгированные звезды и сердца без надписей » Оформительские шары 5,9,10 дюймов » Шары ШДМ » Латексные сердца и линколуны » Наборы шариков » Олимпийские (гигантские) шары Каталог товаров по праздничным датам » Свадьба » Встреча из Роддома » Юбилей » Новый Год » День Святого Валентина » 23 Февраля » 8 Марта » Годовасие (товары на первый день рождения) » 9 Мая » Последний звонок (Выпускной) » 1 Сентября » Hallooween (Хэ́ллоуи́н) Коллекции » Человек паук » Тачки » Кукла ЛОЛ » Щенячий патруль » Черепашки нинзя » 1 годик » Барбоскины » Камуфляж » Принцессы » Цветная серия » Тролли » Минни маус » Микки маус » Единорог » Звездные войны » С Днем рождения сладости » Леди Баг » Холодное сердце » Новый год » Свадьба » Три кота » Футбол » Маша и медведь » С Днем рождения Лучший подарок » Пираты » Милые зверята » Морская » Хэллоуин » Фиксики » Динозаврики » Миньоны » Пиксели (Майнкрафт) Карнавальные костюмы » Взрослые » Детские Идеи вашего праздника » Губка Боб » Тачки » Микки » Винни » Принцессы » Пиратская вечеринка » Звездные войны Фейерверки » Бенгальские свечи » Фонтаны и факела » Салюты » Ракеты и римские свечи » Петарды Мягкая игрушка Небесные фонарики Коробка-сюрприз с шарами

    Сценарии дня рождения на год мальчику: 3 лучших варианта

    Оригинальные сценарии дня рождения мальчика, с конкурсами, подарками и просто зажигательной атмосферой.

    Содержание:

    1. Оригинальный сценарий на день рождения 1 годик мальчику
    2. Сценарий детского дня рождения, мальчику 1 годик
    3. 1 год мальчику сценарий праздника с конкурсами

    При подготовке первого дня рождения сына, родители столько внимания уделяют декору, нарядам, угощениям, что напрочь забывают о развлекательной программе. Однозначно, красивая картинка играет огромную роль в создании праздничного настроения. Но без грамотно продуманного сценария Дня рождения на 1 годик праздник попросту превратится в дружеские или семейные посиделки. Поэтому обязательно продумайте план мероприятия и определитесь с последовательностью событий.

    Оригинальный сценарий на день рождения 1 годик мальчику

    Пока гости собираются можно устроить красивую фотосессию у пресс-стены или в специальном сказочном уголке. Начните праздничную программу с демонстрации видео презентации, из которой приглашенные узнают обо всех этапах жизни годовалого именинника.

    Мало того, что такой ролик очень интересен и вызывает бурю эмоций, он еще сможет настроить гостей на праздничный лад. После просмотра видео поблагодарите гостей за то, что в этот важный день они с вами. И на волне приподнятого настроения переходите к рассказу о самых ярких моментах или смешных событиях из жизни крохи.

    Можно оригинально обыграть дату рождения или имя именинника. Узнайте, кто родился в этот день из знаменитостей, и преподнесите, как интересное предсказание судьбы малыша. Или же расскажите, какое значение имеет имя ребенка и почему именно его вы выбрали.

    После вступительной части можно переходить непосредственно к поздравлениям и вручению подарков. Но можно разнести тосты и пожелания от родителей, бабушек и дедушек, крестных родителей и других родственников по всему сценарию, чередуя их с прикольными конкурсами.

    Только не забудьте взять клятву с гостей, что в этот день они обещают окунуться в атмосферу детства и не удивляться, не возмущаться даже, если им придется делать глупые вещи.

    Обряд состригания первого локона

    С волосами маленьких детей связано много примет и суеверий. И некоторые правила проведения обряда дошли до наших дней в искаженном виде. Если в вашей семье существуют свои традиции, не стоит искать ответы на надуманные вопросы, а попросту соблюсти их на радость бабушкам и дедушкам.

    Волосы малышу состригают в четырех местах крестом. Причем для такого ритуала используют освященные ножницы. Обыграйте сам ритуал красочно, подготовив для него красивые ножницы на подносе, шкатулку или конверт для хранения срезанных локонов.

    Кем ты станешь, малыш: гадаем в игровой форме

    Довольно распространенным на первом дне рождения является ритуал выбора ребенком предмета, связанным с его будущей профессией, привычками, образом жизни.

    Кстати, у такого безобидного развлечения довольно древние корни. Так еще в древности пытались определить судьбу ребенка. Если соблюсти все требования древнего ритуала, то понадобится настоящий тулуп на овчине, на который и усаживают малыша. А вокруг него раскладывают определенные предметы, связанные с профессиями, привычками.

    В основной список таких вещей неизменно входят:

    • Четки или крестик, маленькая иконка – выбор малыша будет означать, что его будущая жизнь будет праведной и благочестивой. Но некоторые предсказывают по такому ребенку судьбу, связанную с церковью. То есть он будет священником или монахом, монахиней.
    • Книга, как символ знаний, мудрости. Для малыша, взявшего такой предмет, уготовлена судьба ученого или же ему предстоит много учиться.
    • Деньги, банкноты, монеты, как символ богатства. Ребенку никогда не будет знакома бедность, нужда. Его предприимчивые качества позволят жить в достатке.
    • Молоток или другой инструмент. Такие предметы связывают с профессией или же говорят, что малыш будет мастером на все руки.
    • Ручка – в будущем ребенок будет красиво излагать свои мысли. То есть сможет стать оратором, чиновником или писателем.
    • Кольцо, как символ семейной жизни. Судьба готовит ребенку раннюю женитьбу или замужество. Но кто-то объясняет такой выбор счастье в браке.
    • Нитки. Прежде всего, нити символизируют рукоделие, но могут связываться с будущим хорошей хозяйки.
    • Чеснок. У ребенка будет отменное здоровье.
    • Флейта, дудочка, барабанные палочки. У ребенка будут музыкальные способности и, возможно, он станет хорошим музыкантом.
    • Карта. Ребенок, выбравший такой предмет, свяжет свою жизнь с путешествиями или мореплаванием.

    Но были и особые предметы, которые не предвещали ничего хорошего. Но отказываться от них нежелательно или же гадание потеряет смысл.

    • Стакан или бутылка. Будущее ребенка будет омрачено любовью к горячительным напиткам или склонностью к распутной жизни.
    • Игральные карты. Объяснение такого выбора однозначно – вырастет игрок или транжира.
    • Сумка. Такой предмет обещает нищету, но некоторые интерпретируют выбор как склонность к странствиям.

    Все эти предметы выкладывают перед малышом и дают ему возможность самостоятельно выбрать свою судьбу. Не стоит звать ребенка, отвлекать, привлекать его внимание к определенным предметам. Причем выбрать он может несколько вещей. Попытайтесь по ним составить представление о будущем сына или дочки.

    Например, мальчик может выбрать одновременно деньги, молоток и карту. Значит, он будет хорошо зарабатывать своим мастерством, что позволит ему путешествовать.

    Прикольный конкурс на внимательность

    Это развлечение полностью посвящено малышу, точнее тому, что знают об имениннике родные. Однозначно, в игре не принимают участие родители, которые точно знают все ответы.

    Написать подготовленные вопросы можно на лепестках ромашки, которые будут отрываться по очереди от ее основания. Тому, кто первым даст правильный ответ, вручают лепесток. Победителем становится гость, собравший большее количество лепестков.

    Вопросы можно подбирать самые разнообразные, а порой и прикольные. Пусть гости попытаются вспомнить:

    1. Сколько весил именинник при рождении?
    2. Какой рост был у ребенка при рождении?
    3. В какой день недели родился малыш?
    4. Под каким знаком зодиака родился ребенок?
    5. Назовите точное время рождения ребенка.
    6. Когда он начал сидеть?
    7. Когда сделал первый шаг?
    8. Когда появился первый зубик?
    9. А сколько у него зубов сейчас?
    10. Как ребенка называют родители?
    11. Какая у него любимая игрушка?
    12. Какая любимая сказка?
    13. Что именинник любит кушать?

    В качестве награды самому внимательному гостю подготовьте рисунок, который сделает малыш своими маленькими ладошками.

    Письма в будущее

    Для завершения праздника подготовьте эффектный конкурс, который запомнится и гостям, и станет прекрасным поводом для встречи той же компанией через 18 лет.

    Раздайте всем гостям красиво оформленные листики или свитки, а также ручки. Пусть каждый приглашенный напишет на нем свои искренние пожелания для ребенка. После этого можно раздать всем гостям свечи и выключить свет. Подходите к каждому и зажигайте его свечу.

    Пусть участники праздника не только вручат свои тайные пожелания, но и скажут красивые слова, предназначенные ребенку.

    Уже этих конкурсов будет достаточно, чтобы прикольно организовать первый День рождения мальчика или девочки. Но при желании в сценарий можно добавить смешные развлечения с питьем спиртных напитков из детских бутылочек, ползанием в «ползунках», игрой на импровизированных инструментах, пением детских песен.

    Открыть и распечатать: originalnyj-scenarij-na-den-rozhdenija-1-godik-malchiku.rtf [23,32 Kb] (cкачиваний: 53)

    Сценарий детского дня рождения, мальчику 1 годик

    Правильная организация первого дня рождения ребенка является ответственной задачей для каждых родителей. Предлагаемый сценарий прекрасно подойдет для праздника, на котором соберутся гости разных возрастных категорий. На таком мероприятии будет интересно и детям, и взрослым. Сам виновник торжества не сильно утомиться от шума и скопления людей.

    Как правило, первый такой праздник отмечается дома. Родители должны заранее украсить комнату, где будет проходить торжество воздушными шарами, оформить плакат или стенгазету, на которой всем демонстрируются достижения именинника со дня первого вздоха до дня первого юбилея. В стенгазете можно разместить забавные фото ребенка, соответствующие каждому месяцу его взросления, например, в виде лепестков ромашки или вагончиков игрушечного паровозика, а также указать какие-то смешные случаи из жизни семьи, произошедшие за этот год. Рациональнее, если мама малыша делегирует право быть ведущим на празднике кому-то из близких: бабушке или подруге. Ведь ей самой, скорее всего, придется периодически покидать комнату, где будет проходить торжество, из-за хлопот с ребенком.

    Ведущий:

    Ровно год назад чудо приключилось:
    На свет родился новый человек.
    И с той поры семья преобразилась,
    Не сыщешь их счастливее вовек.
    Давайте веселиться от души
    В чудесный день рожденья детки.
    Любые шалости сегодня хороши:
    Хоть шар бросай, хоть шелуши конфетки!

    Звучит песня в исполнении Группы Барбарики «С днем рождения!»

    Собравшиеся за столом начинают отмечать праздник. В процессе этого действия ведущий ненавязчиво освещает интересную информацию.

    Ведущий:

    С удовольствием поделюсь с вами занимательными фактами об истории празднования дня рождения. Эту традицию ввели древние египтяне. Изначально этот день имели право отмечать исключительно фараоны, цари, их наследники, и только мужчины. Когда рождалась девочка, этот день даже не фиксировали в документах. Первой женщиной, заслужившей такую привилегию, была царица Клеопатра II (II в. до н. э.). Традиция зажигать свечи на тортах зародилась в Греции. В день рождения богини луны — Артемиды они приносили в ее храм в качестве жертвы круглые, как луна, медовые лепешки, в которых размещалось несколько восковых свечей. Североамериканские индейцы любили отмечать не только день рождения ребенка, но и дни, когда он впервые сел и пошел. В Северном полушарии самый распространенный день рождения приходится на 5 октября, а самый редкий — 22 мая.

    Фоном звучит песня «День рождения» в исполнении Детского хора «Великан».

    Ведущий:

    Как родился наш малыш,
    Кушал только молоко.
    Но расти без витаминов
    Вскоре стало нелегко.
    Новым лакомствам он рад,
    Нам помог фруктовый сад!

    Приглашаю всех в круг. Поиграем в веселую игру под названием «Фруктовый хоровод»!

    Игра «Фруктовый хоровод»

    Условия игры: Каждого участника наряжают определенным фруктом. Заранее можно подготовить маски, либо костюмы из картона. Во фруктовом хороводе участвую несколько персонажей. Это банан, мандарин, лимон, киви, персик, абрикос, груша, яблоко. Именинник находится в центре круга, если еще не умеет ходить, то на руках у мамы, и в процессе игры выбирает один из фруктов. Каждый участник пытается понравиться малышу. После выбора фрукт отправляется в импровизированную корзину. Для этого можно обустроить местечко, например, на диване. После завершения конкурса все фрукты вместе с именинником фотографируются на память. Для данной игры можно использовать песню, которая есть в интернет-ресурсах, содержащих детские обучающие мультфильмы. Звучит она так: «Фрукты очень разные есть на белом свете! И, конечно, любят их взрослые и дети!» В этом произведении очень задорно поется о каждом из перечисленных выше фруктов.

    Ведущий:

    Гости, похвалите маму молодую.
    Целый год трудилась малыша растить.
    Слушала советы мамочек со стажем:
    Как купать, как развлекать и чем кормить.
    Отваривала кашки, парила пюрешки,
    Чаду своему пыталась угодить.
    Папа — очень храбрый, помогать старался.
    Нянчил эту кроху, покоя не имел.
    С дитем все делал вместе: и ползал, и кусался,
    Однажды по ошибке пюре его доел.

    Дорогие мужчины, скажите, кто-нибудь из вас способен, как наш молодой отец семейства, на подобные подвиги? Приглашаю поучаствовать в соревновании.

    Условия конкурса: Для участия приглашаются 2-е мужчин. Нужно задействовать тех, у кого еще нет своих детей, либо потомство уже взрослое. Каждому участнику даются на пробу лакомства из нескольких баночек детского питания. Лучше использовать брокколи, цветную капусту, мясные пюре с дополнительными компонентами, например, гречкой, так как несоленые простерилизованные пюре неопытному человеку труднее распознать. Кто допустит меньше ошибок при определении продуктов, тот и победил. В процессе конкурса всех должно развеселить, как мужчины будут морщиться, кривить рты от такой своеобразной детской пищи.

    Далее ведущий зачитывает поздравительную телеграмму от аиста. Можно красиво оформить самим родителям, можно купить красочную открытку в магазине.

    Ведущий:
    Это поздравление останется на память в семье на долгие годы. Дорогие друзья, хочется, чтобы каждый из вас подарил имениннику сегодня красивые пожелания на память. Приглашаю желающих поучаствовать в следующем конкурсе под названием «Соберем пазлы».

    Конкурс «Соберем пазлы».

    Условия конкурса: Участвуют 2 команды. Команда взрослых против команды детей. Заранее должны быть сделаны заготовки пазлов. Для взрослых — это части большого сердца, для детей — картинка проще, например, солнышко с лучиками или колобок. Участники должны на каждой детали написать пожелание виновнику торжества и собрать целую фигуру. Дети, не умеющие писать, могут просто нарисовать рисунок. Выигрывает команда, быстрее объединившая все пазлы.

    После этого конкурса наступает время чаепития и традиционного торта со свечами.

    Ведущий:

    Прекрасный торт! На торте свечи
    Зажгутся пламенным огнем.
    Не повторится этот вечер,
    Но не забудем мы о нем.
    Пройдут года, найдется повод
    Гостям примчаться в этот дом.
    И будет подрастать ребенок
    С любовью, счастьем и добром.

    Родители вносят торт и вместе с именинником задувают свечи. Звучит песня Крокодила Гены. Все участники торжества поют песню, кушают угощения и фотографируются. Редакция pozdrav.today советует данный сценарий.

    Открыть и распечатать: scenarij-detskogo-dnja-rozhdenija-malchiku-1-godik.rtf [22,09 Kb] (cкачиваний: 19)

    1 год мальчику сценарий праздника с конкурсами

    Ведущая: Сегодня мы собрались за праздничным столом, чтобы поздравить с первым годиком нашу любимую девочку (мальчика). У именинницы (именинника) есть самый любимый в мире человек, который скажет первый тост. Это – мама!

    Вот и годик первый стукнул!
    Кто-то может скажет: «мало»
    Но, на самом деле знает
    Как не мало — только мама!
    Как немало стать той мамой!
    Самой нежной и любимой,
    Самой главной, самой-самой!
    Стать и сильной, и ранимой!
    Как уставшей у кроватки
    Быть счастливой, тихо плача,
    От того, что есть на свете
    Тот, кто больше жизни значим!
    Тот, кто в первый раз обнимет,
    Улыбнется чисто -чисто,
    Скажет как-то чудно «МАМА»
    В первый годик своей жизни!
    Вот и стукнул первый годик!
    Было все же в нем не мало.
    Только знает это точно
    Только мама! Только мама!

    Тост от мамы.

    Ведущая: У (имя) есть еще один самый любимый человек, который может ВСЕ!

    Может книжку прочитать,
    Может супчик разогреть,
    Может мультик посмотреть,
    Может поиграть он в шашки,
    Может даже вымыть чашки,
    Может рисовать машинки,
    Может собирать картинки,
    Может прокатить меня
    Вместо быстрого коня.
    Может рыбу он ловить,
    Кран на кухне починить.
    Для меня всегда герой –
    Самый лучший папа мой!

    Тост от папы.

    Ведущая: Я уселась и сижу,
    И гулять не выхожу,
    Телевизор не включаю,
    Отказалась я от чая,
    Не хочу ни есть, ни спать —
    Буду бабушку я ждать!
    Почему же не пришла,
    Может, срочные дела?
    Может быть, она устала,
    Прилегла и захворала?
    Все! Решила: побегу,
    Все сама ей помогу!
    Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
    Это в дверь бабулин стук!
    Здравствуй, милая моя,
    Обниму ее, любя!
    Знает пусть весь белый свет,
    Ни у кого такой бабули нет!

    Тост от бабушек.

    Ведущая: Со мною дедушки мои,
    И значит, главные в доме — мы,
    Шкафы мне можно открывать,
    Цветы кефиром поливать,
    Играть подушкою в футбол
    И полотенцем чистить пол.
    Могу я есть руками торт,
    Нарочно хлопать дверью!
    С мамой это не пройдет.
    Я уже проверила.

    Тост от дедушек.

    Ведущая: Те самые любимые, что крестят малыша,
    Способствуют развитию и росту не спеша.
    По старому обычаю, что водится давно,
    Первый локон крестницы им состригать дано!

    Крестные состригают локоны в виде креста и проводят обряд гадания, чтобы определить будущее малыша. Необходимый реквизит:

    • Клубок, который символизирует долгую жизнь.
    • Книга – знание и ум.
    • Деньги – материальное благополучие.
    • Чеснок – здоровье.
    • Ключи – удачное решение жилищного вопроса.
    • Конфеты – сладкую жизнь.
    • Кисточка – творчество.
    • Кольцо – большую любовь.

    К чему первому потянет ручку малыш, такой будет его судьба.

    Тост от крестной и крестного.

    Ведущая: Любой подтвердит, да и вы все поймете,
    И я вам скажу, ничего не тая,
    Что нет во всем мире нигде лучше тети,
    Чем милая тетя, родная моя.

    Тост от тети.

    Ведущая:Тебя в этот день услышать хочу я,
    Здоровья и счастья тебе пожелать.
    Нигде не найти больше дядю такого,
    А мне повезло – мне не надо искать.

    Слово дяде.

    Хоть мамины подружки и редко приходят,
    Надеемся мы на их исправление,
    Просто у них, наверное, так выходит,
    Послушаем мы и их наставления.

    Слово подружкам мамы.

    Викторина

    А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете именинницу(именинника).

    1. С каким весом родилась(имя)?
    2. С каким ростом?
    3. Какого цвета у нее глаза?
    4. Как зовут врача,который принимал роды?
    5. Любимая еда?
    6. Во сколько вылез первый зуб?
    7. Когда поползла?
    8. Когда пошла?
    9. Сколько зубиков сейчас?
    10. Какой рост сейчас?
    11. Какой знак зодиака?
    12. В какой год родилась?
    13. Во сколько родилась?
    14. В какой день недели родилась?
    15. Какого цвета сейчас у именинницы глаза?
    16. Назовите номер дома именинницы?
    17. Назовите имя и отчество крестного?
    18. Назовите имя и отчество крестной?
    19. Что (имя) уже умеет показывать?
    20. Какого числа крестили?

    Конкурс «Плюнь соску»

    Несколько участников – сколько есть сосок. Конкурс, кто дальше всех выплюнет соску-пустышку. Он проводится в 3 попытки, место падения соски отмечается бумажным кружочком, а после каждого плевка участник должен стерилизовать соску в стаканчике с горячей водой.

    Стих для победителя

    Ты плюнул соску дальше всех,
    И в конкурсе поймал успех.
    Ты больше сильно не горюй,
    Ты самый лучший соскоплюй.

    Конкурс «Весы»

    Становятся взрослые мужчины вряд, взвешивают именинницу. Чей ответ окажется ближе всего к настоящему весу, тот и победил.

    Конкурс «Бутылочка»

    Двум мужчинам выдается по бутылочке, в которые налит одинаковый объем шампанского или пива. Через соску с широким отверстием конкурсантам нужно выпить свою бутылочку как можно скорее.

    Конкурс «Пеленание»

    Приготовить пеленки и кукол. Необходимы 3-4 участницы, которые на время должны надеть на игрушку подгузник, запеленать ее и красиво повязать бантик.

    Конкурс «Толстощекий губошлеп»

    Это конкурс скорее для мужчин или же и для смелых женщин. Для конкурса нужны конфеты-леденцы. Каждый участник берет в рот по конфете и произносит фразу «Я — толстощекий губошлеп», после чего добавляет в рот еще одну. Победителем станет человек с наибольшим количеством конфет во рту и наилучшей дикцией. Конкурс очень смешной, проводить его можно до тех пор, пока есть желающие. Вызовет смех и то, что в качестве подарка самый «толстощекий губошлеп» получит пачку леденцов!

    Игра в перевертыши «Угадай название сказки»

    Квадратик («Колобок»).
    Зеленая тапочка («Красная шапочка»).
    Жарище («Морозко»).
    Стометровка («Дюймовочка»).
    Старые штаны нищего («Новое платье короля»).
    Дворец («Теремок»).
    Оловянное животное («Золотая рыбка»).
    Солнечная холопка («Снежная королева»).
    Чернобурка и 3 великана («Белоснежка и 7 гномов»).
    Козел и пятеро волчат («Волк и семеро козлят»).
    Кастрюлька щей («Горшочек каши»).
    Редиска («Репка»).
    Стройная кобыла («Конек-Горбунок»).
    Трусливый сапожник («Храбрый портняжка»).
    Курочка – серебряная лапка («Петушок – золотой гребешок»).
    Пес без шляпы («Кот в сапогах»).
    Как треска хотела («По щучьему веленью»).
    Утки–журавли («Гуси-лебеди»).

    Конкурс «Угадай, чем закусил»

    Мужчины с закрытыми глазами пробуют детское питание (из цветной капусты, тыквы и т.д.). Угадавшему – приз.

    Конкурс «Детские песни»

    Гостей, сидящих за столом, следует разделить на две команды: одна команда справа от ведущего, а другая – слева. Команды по очереди исполняют детские песенки. Выигрывает та, которая споет больше песенок.

    Открыть и распечатать: 1-god-malchiku-scenarij-prazdnika-s-konkursami.rtf [23,26 Kb] (cкачиваний: 46)

    30 очаровательных детских рубашек для мальчиков на день рождения (забавные и милые)

    Есть ли в вашей семье именинник, которому нужен особый наряд или топ? Тогда не смотрите дальше, потому что независимо от того, сколько ему лет, мы нашли одни из самых симпатичных, самых очаровательных рубашек для мальчиков, которые станут отличными подарками на день рождения — копатели, грузовики-монстры, динозавры … они все здесь, а также несколько вариантов, которые вы можете спроектировать и изготовить самостоятельно.


    Рубашка с надписью «День рождения»

    Эта милая маленькая футболка идеально подойдет вашему маленькому чуваку, а с таким забавным приветствием спереди он будет получать пять от каждого встречного!

    20 долларов.00


    Строительная рубашка для дня рождения

    Доступная в черном, темно-синем или карибско-синем цвете, эта потрясающая футболка, на которой указано его имя и возраст, понравится любому ребенку, который действительно «копает» строительство.

    $ 19,50


    Футболка I’m Two Lets Party

    Бейсбольные рубашки реглан восхитительны в любом возрасте, но эта умная версия идет с приглашением на вечеринку и возрастом «2», обозначенным универсальным знаком «мир». Доступны индивидуальные настройки и дополнительная шляпа.

    Разные цены


    Рубашка десятого дня рождения

    Какого бы возраста он ни был, он поднимет большой палец вверх, когда наденет это на свой день рождения. Веселый и смелый, он также может быть настроен и доступен в различных стилях и цветовых вариантах.

    Разные цены


    Футболка 2nd Birthday Bulldozer

    Если ему нравилось быть единым целым, то он действительно копал бы быть двумя, и это именно то, что написано на этой футболке вместе с изображением ярко-желтого землекопа в различных ярких цветах.

    $ 15.95


    Футболка Three and Killin It

    Как будто нужно сказать что-то еще, кроме «три и убей его», эта милая футболка черного, белого или серого цвета также может быть персонализирована на спине.

    18,00


    Рубашка для дня рождения Roar I’m Four Dinosaur

    Выбирайте с розовыми или черными рукавами, и эта рубашка реглан станет идеальным нарядом на 4-й день рождения, тем более что ее можно носить и в течение следующих 364 дней!

    17 долларов.74


    Футболка Custom Kingdom Birthday Boy Superhero

    Каждому супергерою нужна своя эмблема, а эта идеально подходит для именинника! Намного круче, чем у супермена, этот топ бывает синего или серого цвета с белым или черным шрифтом.

    $ 13.95


    Персонализированная рубашка с надписью «День рождения»

    Не говоря уже о том, чтобы положить его сердце на рукав, поставить его имя там намного лучше. В размерах от 2T до 4XL для взрослых найдется по одному на каждого именинника в вашей жизни.

    Разные цены


    Персонализированная рубашка Disney Cars

    Какой именинник не хотел бы носить эту супер классную рубашку с изображениями персонажей из диснеевских «Машинок», а также с именем и возрастом счастливчика?

    Разные цены


    Рубашка 7-летия

    Идеально подходит для повседневного ношения, эта очаровательная детская рубашка также идеально подходит для их седьмого дня рождения, поскольку цифра на ней написана пятью разными цветами.Просто, но супер круто.

    $ 19,99


    PJ Masks Рубашка для мальчика на день рождения

    Любому поклоннику PJ Masks понравится эта футболка, на которой могут быть изображены Гекко, Кэтбой или Олетт, а также сообщение о дне рождения и, при желании, возраст и персонализация на спине.

    Разные цены


    Рубашка I Make Three Look Good

    Есть ли что-нибудь, что выглядит круче, чем рубашка реглан и солнцезащитные очки? Что ж, эта футболка может похвастаться и тем, и другим, и у нее также есть выбор цвета рукава.

    $ 16,79


    Рубашка для дня рождения Young Wild Three Monster Truck

    Когда тебе три года, молодость и дикость — это определенно то, что нужно, так что пусть мир узнает их личность с этой рубашкой реглан для монстр-траков, которая бывает розовой или черной.

    $ 17,74


    Пятый день рождения капитана

    Пусть они направят своего внутреннего супергероя с помощью этого топа семи великолепных цветов с красно-белой эмблемой с цифрой 5 посередине.

    $ 15.95


    Рубашка Fournado

    Все мы знаем, что 4-летние дети могут быть маленькими вихрями, так что как насчет этого факта с помощью этой классной футболки пяти разных цветов с предупреждением «четыре-надо».

    Разные цены


    Бейсбольная футболка Mr One-Dalend

    Каждый маленький мальчик — мистер Замечательный для своих родителей, но эта рубашка с рукавами реглан для первого дня рождения — еще один шаг вперед благодаря веселой и забавной игре слов.

    18 долларов.95


    Рубашка Dude It’s My Birthday

    Доступная в различных цветах и ​​размерах, эта очаровательная футболка понравится каждому ребенку, поскольку она говорит каждому прохожему, что это их особенный день.

    Разные цены



    Рубашка для именинника

    Эта простая футболка черного, белого или вересково-серого цвета, напечатанная яркими жирными буквами спереди, напомнит всем, что именинник в городе. Доступен с 6 месяцев до XL молодежь.

    $ 13,49


    Рубашка 7-летия

    Дети любят объявлять миру, что у них день рождения, поэтому убедитесь, что все знают, сколько им лет в их особенный день, с этим классным топом на 7-й день рождения.

    18,99


    Молодой дикий и три рубашки

    Дайте им «свободу» быть самими собой с этой очаровательной футболкой с надписью «молодой, дикий и трое», которая может быть украшена на спине именем и номером.

    Разные цены


    Рубашка на день рождения для мальчика

    Этот топ выглядел бы круто сам по себе, с самолетиком с петлей и возрастом ребенка, указанным спереди, но почему бы не добавить его имя и на обороте?

    Разные цены


    Именинник T-Rex

    Будет ли у него вечеринка на тему динозавров или он подражатель палеонтолога, этот топ станет идеальным подарком на день рождения, так как на нем тираннозавр находится в особенно праздничном настроении.

    $ 10.95


    Рубашка для дня рождения Two A Saurus

    Неважно, два, три, четыре или пять лет, в этой линейке футболок с рукавами реглан, которые идеально подойдут на его день рождения, найдется завр для вечеринки.

    $ 19,47


    Рубашка шестого дня рождения

    Выберите один из шести ярких цветов и напечатайте имя вашего ребенка на передней части этой сверхмягкой футболки, а также его возраст на груди. Также доступен в боди.

    $ 13,99

    3 классных рубашки для мальчиков на день рождения своими руками


    Рубашка из щенячьего патруля своими руками

    Превратите простую футболку в суперсовременную версию без шитья «щенячий патруль», используя бесплатный шаблон, прикрепленный к этому сообщению в блоге, а также простые инструкции.


    Строительная футболка своими руками

    Купите недорогой загружаемый шаблон для этого персонализированного экскаватора, затем следуйте инструкциям о том, как прикрепить его к простой футболке, чтобы получить потрясающий новый вид.


    Футболка для дня рождения для маленьких мальчиков, сделанная своими руками

    Если вам повезло, что у вас есть машина Silhouette Cameo, эта поделка окажется легкой задачей — просто следуйте инструкциям по добавлению персонализации к костюму для дня рождения.

    Еще идеи подарков на день рождения для мальчиков:

    49 крутых подарков на день рождения для самых крутых мальчиков на день рождения
    39 лучших подарков на день рождения для мальчиков всех возрастов (от 5 до 500 долларов +)

    Коллекций | echo park paper co.


    YBB201002 Журнальные карты 3×4
    YBB201003 Воздушный шар Животные
    YBB201004 Слова о дне рождения мальчика
    YBB201005 Журнальные карты 4×4
    YBB201006 Животные для вечеринок для мальчиков
    YBB201007 День рождения Boy Party Fans
    YBB201008 Собачья вечеринка
    YBB201009 Карты с несколькими журналами
    YBB201010 День Рождения Мальчик Конфетти
    YBB201011 Торты на день рождения мальчика
    YBB201012 Бордюрные полосы
    YBB201013 Веселье для мальчиков на день рождения
    TBG0200014 Это твой день рождения, мальчик
    Стикер Элемента
    YBB201016 Набор для сбора «Это твой день рождения», мальчик

    YBB201017 Красный / бирюзовый
    Coordinating Solid
    YBB201018 Зеленый / Синий
    Координационный сплошной
    YBB201019 Темно-синий / оранжевый
    Coordinating Solid
    YBB201015 It’s Your Birthday Boy
    Набор твердых частиц
    YBB201023 It’s Your Birthday Boy
    Бумажный блокнот 6×6
    YBB201024 It’s Your Birthday Boy
    Ephemera
    YBB201025 Это твой день рождения, мальчик
    Рамки и бирки
    YBB201033 Празднование конфетти
    6×6 трафарет
    YBB201034 Hooray Streamers
    6×6 Трафарет
    YBB201040 Баннер с Днем Рождения для мальчика
    Набор штампов
    Размеры здесь
    YBB201041 Happy Birthday Boy # 2 Word
    Die Set
    Die Measurements Here
    YBB201042 День рождения Мальчик
    Набор штампов 4×6
    Размеры штампа здесь

    приглашений на день рождения для мальчиков | Shutterfly

    Начните организовывать вечеринку по случаю дня рождения вашего маленького супергероя, авантюриста и исследователя уже сегодня! Shutterfly предлагает забавную и харизматичную подборку тематических приглашений на день рождения мальчика, которые непременно зададут тон вечеринке по случаю дня рождения вашего маленького мальчика.Независимо от того, увлечен ли именинник животными, роботами или пиратами, вы можете найти практически любое тематическое приглашение, которое вдохновит вас на процесс планирования вечеринки. Вы можете персонализировать приглашение с фотографией вашего малыша, чтобы придать приглашениям индивидуальный вид. Родственники и друзья будут относиться к вашему приглашению как к подарку на память, как только увидят, что ваш мальчик сияет от приглашения.

    Выбор темы для вечеринки

    Мы предлагаем приглашения на день рождения в западном стиле, идеально подходящие для вечеринки по случаю дня рождения в ковбойском стиле.Вы также можете взять вещи под воду с захватывающим приглашением на вечеринку «под водой», украшенным фотографией вашего маленького мальчика в шлеме исследователя. Если ваш малыш в восторге от образа жизни супергероев, выберите веселое и красочное приглашение на вечеринку супергероев! Вы можете спланировать оформление вечеринки по случаю дня рождения, декоративные продукты и праздничный торт, используя цвета и графику из приглашения на вечеринку. Мы также предлагаем приглашения на вечеринку с гоночными автомобилями, вдохновленные детьми, которые любят скорость. Вы можете использовать приглашение на вечеринку на гоночном автомобиле для мероприятия по случаю дня рождения за пределами офиса, например, для экскурсии на автомобиле с бампером.Если именинник любит спорт, выберите из множества забавных приглашений на спортивные вечеринки с классной графикой в ​​бейсбол, баскетбол или футбол. Любое из этих приглашений хорошо подойдет как для вечеринки по случаю дня рождения в городе, так и для празднования прямо на заднем дворе.

    После вечеринки

    Совместите свое приглашение с поздравительной открыткой на день рождения, чтобы передать послание благодарности в конце вечеринки. Именинник и его друзья могут писать или рисовать на заказных открытках с благодарностью и легко и весело выражать свои мысли.По мере того, как ваши малыши растут, сделайте каждую вечеринку незабываемой с помощью креативных приглашений на день рождения для детей, которые помогут запечатлеть некоторые из лучших моментов, которые может принести детство.

    Именинник! | National Geographic Kids

    Как бы это было, если бы ваш день рождения был каждый день…?


    УЖЕ СЕЙЧАС!

    Это история Сэма Грина , который на самом деле действительно любит дня рождения .Ему нравятся особые завтраков в постели . представляет . Тематические партии . Задувая свечи на своем торте . Все.

    Сэм так взволнован по поводу своего 11-летия , он желает, чтобы это был его день рождения каждый день. Итак, сначала он очень взволнован, когда просыпается на следующее утро и обнаруживает, что это действительно его день рождения! И опять. И опять. И снова…

    Но вскоре что-то пошло не так. И вскоре случается катастрофа, угрожающая тому, что Сэм любит даже больше, чем дни рождения.Иногда нужно быть осторожным в своих желаниях…

    Знакомьтесь с персонажами!

    SAM GREEN : именинник
    ВОЗРАСТ : 11 8 сентября
    ШКОЛА : Bracket Wood Primary, класс 6B
    ЖИВЕТ С : Его семья на 17-м этаже многоэтажного дома

    ЗЕЛЕНЫЙ РУБИН : младшая сестра Сэма
    ВОЗРАСТ : 7 лет, 3 июня 8 лет
    ШКОЛА : Брэкет-Вуд, 3 год обучения
    ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ : Очень умно, очень прямолинейно.Не очень высокий (без наддува не видно из окон квартиры)

    ВЫИГРАТЬ! Один счастливый читатель достанет все четыре блестящие детские книги Дэвида Баддила!

    Нажмите здесь, чтобы принять участие в конкурсе!

    Чтобы найти другие блестящие книги Дэвида Баддиэля, перейдите на booksbybaddiel.com

    Нравится

    Именинник Дэвида Баддиэля

    С Днем Рождения тебя, с Днем Рождения тебя… навсегда! И когда-либо!

    Разве в детстве все мы не желаем иметь день рождения, который длится вечно? Я знаю, что точно не хотел бы этого, когда был ребенком. : P Мне просто пришлось прочитать эту книгу не только потому, что ее написал Дэвид Баддиел, и он пишет все классные вещи, но также из-за дня рождения. Я просто хотела посмотреть, что будет, будут ли вечные дни рождения весельем? Увидим ли мы только светлую сторону всего этого? Или мы увидим

    Happy Birthday to you, с днем ​​рождения вас… навсегда! И когда-либо!

    Разве в детстве все мы не желаем иметь день рождения, который длится вечно? Я знаю, что точно не хотел бы этого, когда был ребенком. : P Мне просто пришлось прочитать эту книгу не только потому, что ее написал Дэвид Баддиел, и он пишет все классные вещи, но также из-за дня рождения. Я просто хотела посмотреть, что будет, будут ли вечные дни рождения весельем? Увидим ли мы только светлую сторону всего этого? Или мы увидим последствия и темную сторону всего этого? Теперь я могу сказать вам, что эта книга даст вам представление обо всем этом.И не только для того, кто исполнил желание, но и для его семьи, друзей, школы, всех. Кроме того, к пожеланиям и дням рождения добавлена ​​история о семье, бабушках и дедушках и слабоумие.

    Это день рождения Сэма, и у него чудесный день, наполненный друзьями, едой, подарками и многим другим. Но он не хочет, чтобы это прекращалось, поэтому, наблюдая в телескоп незадолго до полуночи и замечая падающую звезду, он загадывает желание. То, что он никогда не думал, сбудется, но на следующий день у него будет еще один день рождения, а на следующий день — еще один, и так далее и тому подобное.Сначала мы видим, что Сэм думает, что все это очень круто и весело, и он в полной мере этим пользуется. Он развлекается со всеми своими новыми игрушками. Но …. представляете, как все пойдет.

    Как я уже сказал, в книге говорится не только о преимуществах дня рождения, который никогда не прекращается, но и о недостатках. Например, как Руби временами чувствует себя немного забытой, как родители Сэма изо всех сил пытаются получить подарки для Сэма, поскольку деньги быстро истощаются, как их семья все больше разваливается с каждым днем ​​рождения, но мы также видим, что это влияет на Сэма.Из веселого, милого, помешанного на днях рождения мальчика он превратился в пухлого требовательного мальчика, который бывает довольно сварливым, если не получает того, чего хочет. К счастью, и я действительно очень благодарен за это, этот Сэм здесь совсем ненадолго. Что-то происходит, что вызывает возвращение к старому Сэму. Я уже переживал, что нам придется долго жить с этим Сэмом, и не уверен, так ли бы мне тогда понравилась книга.

    Мне нравится, что вторая часть книги (да, она разделена на части, обязательно проверьте эти иллюстрации) посвящена различным событиям года, когда Сэм отмечал свой нескончаемый день рождения.

    Концовка или хорошо, начиная с той части, где Сэм приступает к созданию секретов, а он и его сестра делают то, что вы видите на обложке, было очень захватывающим, и я должен сказать, что действительно болел за Сэма. Чтобы он избавился от желания, чтобы он нашел своего дедушку (который пропал). Тем временем я тоже смеялся и пытался не скатиться со стула из-за того, что произошло в тех частях, где были показаны родители / полицейские. Эти полицейские были такими глупыми, как они вообще попали в полицию.: P

    С одной стороны, мне немного грустно, что мы никогда не узнаем, что случилось со звездой, или действительно ли упавшая звезда спровоцировала и исполнила желание, или это было просто что-то еще. Или, может быть, я просто пропустил что-то маленькое, что я упустил из виду во всей драме (а также в комедии), которая происходила ближе к / в конце.

    Сначала я беспокоился о сестре, так как она была такой умной и временами немного раздражающей, я думал, что она будет неприятной, но она определенно один из моих любимых персонажей в этой книге.

    Хотя мне нравится добавление Зады (она была довольно классным персонажем) … Мне также кажется, что она была добавлена ​​в книгу, потому что ситуация с беженцами — довольно горячая тема. Я знаю, что это может прозвучать подло, и я могу гарантировать, что это не так, я просто не слишком уверен, как мне это сформулировать по-другому. Я просто вижу, как все больше и больше авторов помещают их в свои новые книги, и мне интересно, делают ли они это, потому что хотят, или должны.

    Было довольно много случаев разрушения четвертой стены, из-за которых я зашила швами.

    Я знал, что случилось с дедушкой Сэма, Сэмом, с самого начала книги. Я сразу узнал признаки, особенно когда он начал убегать из дома. Я рад, что он, по крайней мере, так сильно поддерживает свою семью, и я надеюсь, что все они могут помочь ему, насколько это возможно.

    И, конечно же, книгу снова проиллюстрировал Джим Филд. Его искусство слишком идеально сочетается с книгами Дэвида Баддиэля, поэтому я надеюсь, что он станет иллюстратором для многих других книг, которые последуют за ним.

    А, и я рад сообщить моим голландским читателям, что работа над голландским переводом этой книги находится в стадии разработки. 🙂

    Итак, я закончу этот обзор тем, что рекомендую эту книгу всем. И я не могу дождаться, чтобы увидеть, о чем будет писать Дэвид Баддиел в следующий раз!

    Отзыв впервые опубликован на https://twirlingbookprincess.com/

    С Днем Рождения, мальчик! | Особый день Большого Парня

    Дни рождения — особенные дни даже для мальчиков, которые склонны скрывать свои эмоции.Потратьте время на то, чтобы отправить любимому мальчику веселое, веселое, беззаботное или мотивирующее пожелание на день рождения, чтобы добавить блеска в его особенный день и сделать его более красивым и значимым.

    Хотя послание ко дню рождения не обязательно является глубоким или меняющим жизнь, оно позволяет мальчику понять, что вы заботитесь о нем и думаете о нем. Так что поделитесь желанием порадовать именинника улыбкой. Он полностью этого заслуживает.

    Прикольные поздравления мальчику с Днем Рождения

    Немного юмора в день рождения может скрасить и оживить особенный день любого мальчика.

    • С днем ​​рождения парня, в котором идеально сочетаются умный, веселый, красивый, сильный и тупой, как ящик камней.
    • Если размер вашей головы отражает ваши познания, то поздравляю вас с тем, что вы самый умный именинник на планете.
    • Поздравляю с днем ​​рождения моего парня, который говорит, что он храбрый, но боится пауков, тараканов и муравьев.
    • Твой день рождения был потрясающим, и твой список желаний был великолепен. И у вас все еще была бы работа сегодня, если бы вы не нажали на пожарный колокол.
    • Сегодняшний день рождения означает, что вы на год старше и начинаете становиться взрослыми. Как только вы снимете абажур, не могли бы вы принести его мне?
    • Когда вы сегодня отмечаете свой день рождения, лучший подарок будет от меня. Я не скажу вашим людям, что вы разбили машину или где спрятали ключ.
    • Сегодняшний день рождения означает, что вы продолжаете путь от мальчика к мужчине. Я молюсь, чтобы вы смогли сделать это без подсказки, дорожной карты или плана.
    • Я знаю, что сегодня твой день рождения, и ты показал мне горячие игрушки.Однако мой подарок на день рождения в этом году учит вас использовать то, что у вас уже есть.
    • Собирался отвезти тебя в цирк на день рождения, но ты выглядишь таким уродом природы, что они попытаются удержать тебя там.

    С Днем Рождения.

    Поздравления с Днем Рождения мальчику

    Сладкие, простые пожелания на день рождения, которые покажут имениннику, как сильно вы заботитесь.

    • Надеюсь, у вас самый счастливый день рождения, наполненный радостью и хорошим настроением.Это всего лишь небольшая заметка, чтобы сказать вам, насколько я забочусь.
    • Весь мир — классная комната, каждый день учит нас чему-то новому. Сегодня у вас урок дня рождения, чтобы расслабиться, повеселиться и поиграть.
    • Наслаждайся днем ​​рождения, приятель, будь таким глупым, каким хочешь быть. Но что бы ни говорили другие, ты всегда будешь для меня особенным.
    • Надеюсь, сегодня твой день рождения будет счастливее, чем в любой другой день. Мне так нравится видеть твою улыбку, я бы не хотел, чтобы это было иначе.
    • Мне нравится слышать ваш смех и видеть, как ваши глаза сверкают, когда вам весело.Итак, я отправляю вам это поздравление с днем ​​рождения, чтобы ваш день был особенным.
    • Как друг вы единственный в своем роде и особенный, насколько это возможно. Итак, я посылаю вам особое поздравление с днем ​​рождения: «С Днем Рождения Super Dooper» от меня.
    • Я до сих пор не понял, что делает тебя таким замечательным. Но когда вы празднуете свой день рождения, знайте, что ваша дружба — самая удивительная жемчужина, которую я когда-либо находил.
    • Ни одному парню никогда не удавалось заставить меня чувствовать себя так хорошо, как ты.Вот почему я отправляю это особое пожелание: «С Днем Рождения тебя».
    • Надеюсь, вы исполнили это желание до того, как закончите праздновать свой день рождения. Я хочу, чтобы вы продолжали испытывать ту же радость каждый божий день в году.
    • Некоторые люди могут подарить вам бутылку вина, торт и музыку на день рождения. Шлю от всей души желаю, чтобы весь твой год прошел весело и сытно.
    • Поздравляю с днем ​​рождения, мой друг, пусть тебе будут преподнесены все хорошее и великое, что ты хочешь.И я желаю, чтобы все мечты, которые у вас в сердце, мгновенно сбываются.

    С Днем Рождения, милый мальчик.

    Открытка с Днем Рождения мальчику

    Это пожелания ко дню рождения, призванные вдохновить мальчиков на достижение больших успехов.

    • Отмечая свой день рождения, знайте, что в вас есть талант и навыки, чтобы воплотить все ваши мечты в реальность.
    • Празднуйте с мороженым, тортом и подарками, ваш день рождения наступает только раз в году.Но знайте, что внутри вас есть сила положительно влиять на то, что вам небезразлично.
    • Наслаждаясь ярким и ярким празднованием дня рождения и чувствуя себя хорошо, никогда не забывайте, что у вас есть возможность оставить важный след на песках времени.
    • Празднуя свой день рождения, весело и чудесно проведите время. Но когда все закончится, составьте план, как изменить мир, строя и развивая свой ум.
    • Вы влиятельный человек, мой настоящий друг.Желаю вам всего наилучшего в день рождения и успехов до скончания веков.
    • Сегодня вы празднуете свой день рождения, танцуете, поете, смеетесь и прыгаете. Но никогда не забывайте, что вы можете быть очень ценным человеком, обладающим большим влиянием.
    • Пусть в этот особенный день сбудутся все Ваши надежды и мечты. Никогда не забывайте, что если вы сосредоточите свои мысли, вы сможете прожить жизнь ярче и продуктивнее.
    • Вы выросли прямо у меня на глазах. Мне понравилось смотреть, как ты смеешься и играешь.Но я всегда, когда этот именинник был бы великим человеком.
    • Сегодня твой день рождения. Отпразднуйте, повеселитесь и сдуйте ручей. Но убедитесь, что вы никогда не забываете, что у вас есть все необходимое, чтобы воплотить в жизнь свою мечту.
    • Ваш день рождения — прекрасное время для вечеринок, танцев и песен. Но никогда не переставай бросать себе вызов, потому что ты сможешь достичь гораздо большего.
    • Каждый день я молюсь, чтобы вы руководствовались вашими стремлениями и все шло по-вашему. Я молюсь, чтобы вы стали великим человеком, которого создал Бог, и чтобы у вас был большой и чудесный день рождения.
    • Ваш день рождения — незабываемый день, напомните себе природными дарами, что вы далеко не обычны. Вы преодолели множество трудных препятствий, и ясно, что вы необыкновенный человек.
    • Каждый день рождения — идеальное время, чтобы поднять свою жизнь на новый уровень. Пока вы празднуете еще один фантастический год, ваши усилия к успеху должны удвоиться.
    • Сегодня благословенный день, это день, когда вы родились. Не бойтесь считать свои таланты и благословения и громко трубите в рог благодарности.

    С Днем Рождения. Надеюсь, у вас самый счастливый день рождения, наполненный радостью и хорошим настроением.

    С Днем Рождения, малыш!

    Если в вашей жизни есть милый маленький мальчик, найдите время, чтобы поделиться с ним чудесными пожеланиями.

    • Хоть ты и маленький мальчик, ты всегда выглядишь таким элегантным и милым. Не могу дождаться встречи с тобой в твой день рождения в твоем маленьком особенном костюме.
    • Ты милый как пуговица, хоть и немного стесняешься.Из всех маленьких детей в мире ты мой любимый именинник.
    • Желаю вам удачного дня рождения, чтобы все ваши маленькие друзья пришли и повеселились с вами. Пусть ваш день будет наполнен улыбками, аплодисментами и тысячей замечательных подарков.
    • Вы только учитесь считать и писать по буквам, и вы также учитесь своим манерам. Ты такой милый мальчик, я просто хочу сказать тебе «С Днем Рождения».
    • У тебя самая милая улыбка, и ты всегда держишь свою одежду опрятной и чистой.Поэтому на день рождения желаю вам получить подарки своей мечты.
    • Я надеюсь, что всем детям в вашем классе понравится ваш день рождения с тортом и мороженым. И все они с улыбками кричат: «Hip Hip Hooray».
    • Сегодня твой день рождения, и я хочу, чтобы ты повеселился. У нас есть мороженое и пирожные, прогулки на пони и клоуны, потому что ты мой любимый сын.
    • Поздравляю с днем ​​рождения и пусть все ваши мечты сбудутся. Ты такой милый мальчик, и тебя целует и обнимает.
    • Пусть ваш день рождения будет наполнен веселыми сюрпризами, замечательными подарками, а также счастьем и смехом. Я хочу, чтобы у вас были все эти замечательные вещи, чтобы вы знали, как сильно я вас люблю.

    С Днем Рождения, Большой Мальчик!

    Большие мальчики уже научились стоять на ногах, но нет ничего слаще, чем объятия в день рождения.

    • Вы всегда были замечательными со дня своего рождения. В свой день рождения я искренне желаю, чтобы вы научились убирать в своей комнате.
    • Ваши многочисленные таланты могут увести вас в такие места, о которых вы даже не догадывались. В свой день рождения я желаю вам поскорее узнать, что у вас есть сила творить позитивные вещи.

    • Наслаждайтесь этим ярким днем ​​рождения и веселитесь, где бы вы ни гуляли. И найдите время, чтобы научиться и приобрести навыки, необходимые для самостоятельной работы.
    • Велосипед, игрушечный грузовик, баскетбольный мяч и ваша любимая видеоигра. Ваши любимые блюда, большой десерт, крепкие объятия и особое угощение.Дарить вам все это и даже больше на ваш день рождения — наша цель и цель. Тем не менее, наша любовь к вам на первом месте. С днём рождения, большой мальчик!
    • Поздравляю и поздравляю с этим особенным днем. Я желаю, чтобы у вас всегда было то, что вам нужно в жизни, когда вы пробиваете свой путь.

    С Днем Рождения, мальчик-подросток!

    Мальчики-подростки переживают переходный период от детства к взрослой жизни. Отправка им значимых пожеланий на день рождения поможет им обрести уверенность и поддержку в этом важном путешествии.

    • Сегодня вы отмечаете еще один день рождения в подростковом возрасте. Я желаю вам всей любви, силы и мудрости, в которых вы нуждаетесь, и хочу, чтобы вы знали, что кому-то не все равно.
    • Подростковые годы могут стать проблемой, поскольку вы пытаетесь сбалансировать удовольствие с физическим и умственным ростом. Отмечая свой день рождения сегодня, найдите время, чтобы оценить успехи, которых вы добились со дня своего рождения.
    • Для подростков жизнь не всегда легка, и каждый день вы будете сталкиваться с новыми проблемами.Итак, в свой день рождения начните понимать, что у вас есть внутренняя сила, чтобы успешно пробиться.
    • Быть мальчиком-подростком — величайший подарок в мире. Это пожелание на день рождения состоит в том, чтобы вы получили удовольствие и не торопились вести себя слишком старыми.
    • Я желаю вам радости, руководства и благословений в день рождения и в подростковом возрасте. И никогда не забывай, что я всегда рядом с тобой, когда тебе нужно внимательно слушать.
    • С Днем Рождения, подросток. Вы на шаг ближе к тому, чтобы стать мужчиной.

    Вам также может понравиться:

    Родители мальчика | Поздравления с Днем Рождения твоему сыну

    С Днем Рождения, малыш! | С Днем Рождения школьнику

    Чудо рождения | 99 известных детских цитат


    Нажмите здесь, чтобы поздравить вас с Днем Рождения.

    Именинник Эдуардо Родригес должен дебютировать в сезоне в четверг после выздоровления от мертвой руки

    У Sox, который отменил старт 0: 3, завершив трехматчевую зачистку Лучей в победе 9: 2 в среду, был намечен план. для Родригеса, и четверг был самым ранним, который он смог вернуться после того, как поставил его на ИЛ задним числом до 29 марта.График не соответствовал его пожеланиям по случаю дня рождения, но был достаточно близок.

    Родригес дебютирует в регулярном сезоне в четверг на выезде против «Балтимор Иволги». Чтобы освободить место для Родригеса в активном составе, Сокс определила Таннера Хоука на альтернативную тренировочную площадку.

    «Как мы планировали, это будет завтра», — сказал Родригес. «Так что, по крайней мере, через день, а не через 20 дней».

    Менеджер Алекс Кора сказал, что Родригес хорошо выглядел после броска КПЗ в пятницу и не будет иметь никаких ограничений.

    «Очевидно, мы должны быть осторожны», — сказала Кора перед финалом серии в среду против Rays. «Он разбил в пятницу. Он бросил КПЗ. Он готов идти. С нетерпением жду его качки завтра. Он очень хотел провести презентацию сегодня, потому что сегодня его день рождения, и это для него хорошо. Но пока, завтра он будет в порядке. Он будет в порядке.

    Родригес отказался от участия в сезоне 2020 года из-за осложнений, связанных с COVID-19. У него обнаружили миокардит, воспаление сердечной мышцы.Он не мог описать словами, каково это будет вернуться, но он благодарен.

    Эдуардо Родригес рад возвращению в игру. Джим Дэвис / Globe Staff

    «Это будет много значить из-за всего, через что я прошел в прошлом году, и всего этого», — сказал Родригес. «Я просто счастлив иметь возможность вернуться в бейсбол и вернуться, чтобы начать завтра. Вот что это значит для меня. Прошел год и два месяца, может быть, с тех пор, как я последний раз был на холме, как в настоящей игре. Так что я думаю, что буду очень признателен завтра на холме.

    Родригес всего два года отстает от доминирующего сезона в 2019 году, когда он пошел 19-6 с 3,81 ЭРА в 34 запусках. Он гордился тем, что не пропустил старт в этом сезоне, и хочет продолжить с того места, где остановился.

    «Мне было тяжело, потому что я действительно хочу сыграть там первую игру в сезоне. Я не хочу пропустить ни одного старта », — сказал он. «Мне нравится быть таким — хожу туда каждые пять дней от начала до конца. Но я не хочу выходить на улицу и пытаться сделать что-то, что может причинить мне боль, может сделать что-то еще с моим телом, может сделать что-то еще с моим плечом.Вот почему мы решили взять один из стартов и работать над другим. Так что теперь 100 процентов, и я готов к работе завтра ».

    Деверс избавился от холодного старта

    Ничья Рафаэля Деверса в 11-м иннинге во вторник вечером была положительным знаком для Коры не только потому, что это помогло Сокс осуществить победу со счетом 6-5, но и потому что это был шаг в правильном направлении после тяжелого старта для третьего игрока с низов.

    Деверс проиграл (0 из 11) в своих первых трех играх, прежде чем во вторник вышел 2 из 5.

    «Он трижды сильно ударил по мячу, и это хорошо, — сказала Кора. «Вы можете сказать, что он добирается туда. Очевидно, все началось не лучшим образом, но у него была хорошая подача. Я думаю, что удар по базе левши рассказал мне больше о том, где он находится. Иметь возможность отследить мяч и бросить в другую сторону — это хороший знак ».

    Деверс — нападающий на всю жизнь .278, включая левшей .265. По совпадению, «Сокс» начали сезон против ряда левшей.

    «Мы говорили об одном: очевидно, мы не контролируем, с кем сталкиваемся на весенних тренировках, но мы не сталкивались с большим количеством левшей на весенних тренировках, поэтому кажется, что мы постоянно сталкиваемся с правыми», — сказала Кора .«Весенние тренировки готовят вас к сезону, и внезапно вы выходите туда и сразу же сталкиваетесь с двумя, у нас есть еще один сегодня и еще один через два или три дня в Балтиморе.

    «Иногда вам, как левому нападающему, это нужно, чтобы оставаться на поле, под этим углом, вы лучше отслеживаете мяч, вы остаетесь на вершине и идете другим путем, так что, надеюсь, это хороший знак. Он остался на разбивающемся мяче, он сильно ударил по правому полю, а другой был хорош, так что, надеюсь, он сможет начать с [ Ryan ] Yarbrough сегодня и отбить несколько мячей в левый центральный промежуток. и взлететь оттуда.”

    Перетасовка дальнего поля

    Центральный полевой игрок Алекс Вердуго получил выходной в среду. Кике Эрнандес занял его место в центре. J.D. Martinez впервые в сезоне стартовал на левом поле.

    Франчи Кордеро, Хантер Ренфро и ДжейДи Мартинес празднуют победу в финале Бостона со счетом 9: 2 над Тампой в среду. Джим Дэвис / Globe Staff

    Кора сказал, что он, скорее всего, будет сидеть в Балтиморе в четверг. В среду Богертс начал свой шестой подряд подряд.У Sox выходной день пятницы, что даст Богертсу дополнительный день для отдыха.

    Актиферт как действует – Актиферт. — как действует актиферт — запись пользователя Анна (id1106513) в сообществе Зачатие в категории Опросы (только посты с опросами)

    Написал в

    инструкция по применению, описание, отзывы пациентов и врачей, аналоги

    Немного фактов

    Доказано, что действующие компоненты лекарства продлевают жизнь и активность сперматозоидов. Высокомолекулярные полисахариды — это высокомолекулярные углеводы. Их молекула имеет вид длинной разветвленной или линейной цепочки, которая соединена между собой гликозидной связью. Формула действующего вещества следующая: первая связка состоит из пяти молекул углерода, восьми молекул водорода, четырех молекул кислорода. Вторая состоит из шести молекул углерода, десяти молекул водорода, пяти молекул кислорода и так далее в количестве n связей.

    Актиферт эффективен в цикле планирования беременности. Он создан для улучшения показателей спермограммы. Лекарство повышает активность сперматозоидов, нормализует их концентрацию и увеличивает жизненный цикл мужских половых клеток. Восстанавливает микрофлору во влагалище у женщин с проявлениями кандидоза или вагиноза. Средство создано для дополнительного скольжения при сухой слизистой влагалища.

    Фармакологические свойства

    Актиферт оказывает положительное действие на показатели сперматозоидов. Действующее вещество арабиногалактан является природным углеводом. Его производят из камедей лиственницы (сок-высокомолекулярный углевод, который выделяется при повреждении коры). Препарат улучшает жизненный цикл сперматозоидов, повышает их активность, нормализует их выносливость. Гель способствует легкому продвижению к цервикальному каналу из влагалища благодаря консистенции средства и особой среды. У сперматозоидов увеличивается шанс проникновения в матку, минуя гибели в кислой среде влагалища. Гель может использован в лечение заболеваний влагалища, которые проявляются повышенной сухостью. Гель также способствует восстановлению нарушенной микрофлоры влагалища у женщин. Убирает симптомы кандидоза (белесоватые выделения, зуд и жжение). После проникновения во влагалище средства образуется оптимальная среда для жизнедеятельности мужских половых клеток. У менее активных и малоподвижных половых клеток появляется шанс добраться по цервикальному каналу в полость матки. Женщине стоит учитывать день овуляции. Самое оптимальное время — это один день до начала выхода яйцеклетки или во время овуляции. Если оплодотворение не произошло, женская половая клетка погибает через одни сутки после выхода. Чтобы рассчитать овуляцию можно воспользоваться измерение температуры тела (базальной). Если цикл 28 дней, то выход яйцеклетки происходит на четырнадцатый день, базальная температура резко повысится до тридцати семи градусов. За счет составляющего компонента (глицерин) улучшается скольжение во время полового акта. Акт становится более комфортным, улучшается мужская и женская эрекция. После введения средство обволакивает слизистую влагалища. Биологическая доступность максимальная. Средство практически не подвергается биологической трансформации. Не проникает в кровяное русло. Выводится из организма физиологическим способом. Средство не вызывает привыкания, не содержит красителей, не влияет на развитие будущего малыша. Гель можно использовать во всех циклах зачатия ребенка. Длительность использования может составляю до двенадцати месяцев. После чего стоит обратиться к репродуктологу за дополнительной консультацией для корректирования терапии (при отсутствии наступления беременности).

    Состав и форма выпуска

    Лекарство выпускается в виде геля. Средство создано для интравагинального использования. Доза составляет пять миллилитров. В состав медикамента входит арабиногалактан и вспомогательные компоненты (стерильная вода и глицерин). Средство помещено в одноразовый тюбик с наконечником. Дозировка одного тюбика составляет пять миллилитров. В упаковочной коробочке находится два тюбика. Инструкция по применению прилагается в коробке.

    Показания к применению

    Актиферт назначается у пациентов, которые имеют трудности с зачатием. Гель используется для лечения подвижности сперматозоидов (астенозооспермия). Также показания могут быть другие патологические состояния сперматозоидов и эякулята. Гель применяется во время женских заболеваний (кандидоз влагалища). Назначается в комплексной терапии у семейной пары при патологических состояниях организма с неспособностью к зачатию (sterillis l). Можно использовать у беременных женщин с кандидозом влагалища.

    Побочные эффекты

    Побочное действие Актиферта проявляется в виде аллергической реакции на определенные компоненты. Аллергия проявляется в виде зуда или жжения во влагалище, появления сыпи и отечности. У мужчин может развиться краснота полового органа, зуд и жжение. При обнаружении аллергической реакции требуется мужчинам тщательно промыть места нанесения, а женщинам произвести спринцевание водой. После чего сообщить лечащему врачу о подборе другой терапии.

    Противопоказания

    Противопоказания Актиферта заключаются в следующем: наличие повышенной индивидуальной непереносимости отдельным составляющих компонентов или выявленная ранее повышенная сенсибилизация к определенным составляющим элементам. Не используется у пациентов до восемнадцати лет.

    Применение при беременности

    Использование Актиферта во время ожидания малыша разрешено. Его назначает врач акушер-гинеколог при наличии изменения влагалищной среды (появления белесоватых выделений) из-за повышения кислотности. Во время грудного вскармливания средство использовать также разрешено. Его применяют при нарушении микрофлоры влагалища, интенсивном росте лактобактерий.

    Способ и особенности применения

    Препарат вводится вагинально женщинам детородного возраста. Гель вводится в положении лежа на спине с согнутыми ногами перед половым актом. Средство вводится после выполнения личных гигиенических процедур. Дозировка составляет пять миллилитров. Гель помещен в одноразовый флакончик с наконечником. Перед введением убрать наконечник. Содержимое флакончика вводится полностью. Вещество поступает по удлиненному наконечнику, который располагается во влагалище. Гель вводится за пятнадцать минут до предстоящего акта. Если гель используется с целью нормализации влагалищной среды, то средство вводится перед сном. Длительность использования составляет два дня.

    Совместимость с алкоголем

    Совмещать Актиферт с алкоголем нежелательно. Этанол влияет на жизнедеятельность и активность сперматозоидов. Ухудшает главные показатели спермограммы. Также этанол влияет на закладку гена будущего ребенка. Если алкоголь был употреблен стоит воздержаться от планирования зачатия ребенка последующие три дня. На обновление эякулята требуется от трех дней.

    Взаимодействие с другими лекарствами

    Взаимодействие Актиферта с другими лекарствами можно. Он не изменяет фармакологических свойств медикаментов. Не стоит дополнительно сочетать гель с гелями-смазками, он уже обладает эффектом дополнительного скольжения.

    Передозировка

    Передозировка в ходе использования у пациентов не встречалась. Гель нельзя передозировать. Если все же появились нежелательные симптомы требуется обратиться за консультацией к доктору.

    Аналоги

    К аналогичным средствам относится Гинофит. Он представлен в виде геля, который помогает продлить активность сперматозоидам. Лекарство изменяет женскую среду половых органов. Тем самым помогает сперматозоидам проникнуть к яйцеклетке. Средство смягчает и смазывает слизистую влагалища, его можно использовать как дополнительную смазку. Перед сменой геля требуется проконсультироваться с лечащим специалистом для уточнения подробной инструкции.

    Условия продажи

    Лекарство можно приобрести в аптеке без рецепта. Но условия использования устанавливает лечащий репродуктолог.

    Условия хранения

    Условия хранения Актиферта: температурный режим от пяти до двадцати пяти градусов, отсутствие прямых солнечных лучей. Располагать медикамент в ограниченной доступности от малышей. Срок годности составляет тридцать шесть месяцев. После завершения трех лет средство подлежит утилизации.

    wer.ru

    Гель для зачатия Актиферт: отзывы, инструкция по применению

    Рейтинг: Нет рейтинга

    Плохая экология, вредные привычки, неправильное питание – все это может препятствовать зачатию ребенка даже при отсутствии диагноза бесплодие. Одной из причин ненаступления беременности является повышенная кислотность влагалища, в результате чего замедляют свое движение или вовсе гибнут сперматозоиды, так и не достигнув цели.

    Гель Актиферт способен помочь в решении проблемы. Его формула способствует восстановлению микрофлоры влагалища, а значит, сперматозоиды будут иметь все шансы на оплодотворение яйцеклетки.

    Что такое гель Актиферт, как действует и его состав

    Что такое гель Актиферт, как действует и его составАктиферт – это интравагинальная смазка (гель), основное действие которой заключается в поддержании жизнеспособности и высокой скорости движения сперматозоидов. Благодаря этому шансы успешно зачать ребенка повышаются почти на 30%.

    В основе геля природный полисахарид – арабиногалактан. Это натуральное экологическое вещество производится из древесины лиственницы. При этом не используются синтетические растворители, благодаря чему средство полностью безопасное. В качестве вспомогательных компонентов в составе геля содержатся глицерин и деионизированная вода.

    Гель Актиферт обладает несколькими действиями:

    • улучшает жизнеспособность мужских половых клеток и способствует улучшению их подвижности;
    • благодаря оптимальной степени кислотности, средство избавляет от симптомов цитолитического вагиноза, проявление которого имеет сходство с молочницей: жжение, белесые выделения;
    • создает благоприятные условия для сперматозоидов, и даже в кислой среде они имеют все шансы оплодотворить яйцеклетку.

    В каких случаях и как применять Актиферт при попытках забеременеть

    В каких случаях и как применять Актиферт при попытках забеременетьПеред применением геля нужна консультация врача-гинеколога, который должен произвести осмотр и сделать необходимые анализы, чтобы удостовериться в целесообразности использования препарата.

    Как правило, Актиферт применяется в следующих случаях:

    • комплексное лечение мужского бесплодия при таких заболеваниях, как астенозооспермия и олигозооспермия, для повышения жизнеспособности и скорости движения сперматозоидов;
    • повышенная кислотность влагалища, цитолитический вагиноз.
    При планировании беременности гель применяют интравагинально за несколько минут до полового акта. Целесообразно это делать в дни, когда женщина обладает фертильностью: в день овуляции, за день до и день после нее.

    Чтобы точно узнать день овуляции, можно воспользоваться специальным тестом (продается в аптеках), методом измерения базальной температуры или календарным способом.

    Как применять:

    1. Вскрыть тюбик с гелем и отломить пломбу на его наконечнике.
    2. Принять горизонтальное положение и полностью ввести наконечник во влагалище.
    3. Выдавить все содержимое тюбика.
    4. Извлечь наконечник и выбросить тюбик.

    Противопоказания, Побочные эффекты и Передозировка

    Благодаря натуральному составу гель Актиферт не имеет серьезных противопоказаний. Единственное, что может помешать его использовать, это индивидуальная непереносимость действующего вещества.

    В виде побочных эффектов и при передозировке могут появиться зуд, покраснение и отек слизистой влагалища. Чтобы этого избежать, рекомендуется нанести совсем не много геля и проследить за реакцией.

    Аналоги Актиферта

    Аналоги АктифертаПо своему составу Актиферт не имеет аналогов. Однако есть препараты, схожие по принципу действия, например, гель Гинофит. Это увлажняющая смазка на основе левулиновой и анисовой кислот. Он также регулирует кислотно-щелочной баланс среды влагалища и рекомендуется для дополнительного увлажнения.

    Еще один способ изменить кислотную среду влагалища – это спринцевание содой. В горячей кипяченой воде (1 стакан) растворить пол чайной ложки соды и остудить раствор примерно до 40 градусов. Спринцевание проводить также в дни фертильности за несколько минут до полового акта. Однако надо помнить, что подобный вариант может использоваться при отсутствии воспалительных процессов половых органов.

    Отзывы пациенток и гинекологов про Актиферт — кому помог забеременеть

    Гель Актиферт – не панацея. Есть много пар, которые утверждают, что именно он помог им стать родителями. Кто-то же, напротив, разочаровался в его использовании. Вот какие отзывы о препарате оставляют пациентки и врачи.

    Маша

    После нескольких неудачных попыток забеременеть, мой гинеколог посоветовал этот гель. В третьем цикле увидела заветные две полоски!

    Аналоги Актиферта

    Лена

    Мы долгое время не могли зачать ребенка. Обследования не показывали никаких отклонений. Случайно на форуме увидела множество положительных отзывов об этом средстве. Решили попробовать. Каково же было удивление, когда уже с первого цикла удалось забеременеть

    Ксюша

    Нам гель Актиферт не помог. Однако это натолкнуло на мысль о комплексном обследовании, что показало наличие заболеваний, мешающих зачатию. Так что перед использованием рекомендую сначала исключить возможные патологии, при которых гель бессилен.

    Аналоги Актиферта

    Виктория

    Я, как гинеколог, могу с уверенностью рекомендовать препарат. Если у вас с мужем все в порядке со здоровьем, но все попытки зачать ребенка тщетны, то целесообразно не много «помочь» сперматозоидам добраться до яйцеклетки.

    Аналоги Актиферта

    Ульяна

    Гель действительно помогает многим парам. Однако следует помнить, что оплодотворить яйцеклетку может и слабый сперматозоид, что в дальнейшем чревато выкидышем или аномальным развитием эмбриона. Поэтому перед применением Актиферта я рекомендую проконсультироваться с врачом.

    Аналоги Актиферта

    www.beremennost-po-nedeliam.com

    Актиферт: инструкция, отзывы, аналоги, цена в аптеках

    1. Главная
    2. Лекарства
    3. Актиферт
    Актиферт 5

    46 027 просмотров

    Препарат Актиферт — комплекс  специальных растительных полисахаридов доказано повышает жизнеспособность сперматозоидов во влагалище и повышает их подвижность
    Сбалансированная осмолярность и pH геля способствуют эффективному преодолению сперматозоидами кислой среды влагалища для повышения шансов на успешное зачатие
    Оптимальная кислотность Актиферта также способствует быстрому устранению проявлений цитолитического вагиноза, симптомы которого напоминают молочницу (жжение, появление белесоватых выделений, но при этом в мазке отсутствуют дрожжевые грибки — кандиды). Очень часто такие симтомы возникают при беременности, что связано с повышением количества гликогена (сахара) во влагалище и, как следствие, чрезмерным ростом лактофлоры. Цитолитический вагиноз у женщины является фактором, который препятствует наступлению беременности.

    Показания к применению:
    Актиферт применяется при планировании беременности.

    Способ применения:
    Ввести гель Актиферт интравагинально за 15 минут до полового акта.  
    Можете использовать Актиферт перед половым актом в течение 3-х дней в месяц — за  день до овуляции, в день овуляции и на следующий день после овуляции, именно этот период считается самым благоприятным для наступления беременности.

    Противопоказания:
    Индивидуальная непереносимость компонентов препарата Актиферт.

    Условия хранения:
    Хранить в недоступном для детей месте.

    Форма выпуска:
    В упаковке Актиферта находятся 2 одноразовых тюбика
    В одном тюбике содержится 5 мл геля для интравагинального введения.

    Состав:
    Актиферт содержит: комплекс  специальных растительных полисахаридов.

    www.medcentre24.ru

    Актиферт — BabyPlan

    Девочки кто нибудь беременел после использования этого чудо геля????????
    Актиферт — поможет Вам стать родителями! Способствует наступлению беременности.

    Как забеременеть, если не получается?

    Представляем Вашему вниманию интравагинальный гель Актиферт, который способствует поддержанию жизнеспособности и подвижности сперматозоидов во влагалище женщины для повышения шансов на успешное зачатие.
    Форма выпуска:
    В упаковке Актиферта находятся 2 одноразовых тюбика
    В одном тюбике содержится 5 мл геля для интравагинального введения
    Состав и механизм действия:
    Комплекс специальных растительных полисахаридов доказано повышает жизнеспособность сперматозоидов во влагалище и повышает их подвижность
    Сбалансированная осмолярность и pH геля способствуют эффективному преодолению сперматозоидами кислой среды влагалища для повышения шансов на успешное зачатие
    Оптимальная кислотность Актиферта также способствует быстрому устранению проявлений цитолитического вагиноза, симптомы которого напоминают молочницу (жжение, появление белесоватых выделений, но при этом в мазке отсутствуют дрожжевые грибки — кандиды). Очень часто такие симтомы возникают при беременности, что связано с повышением количества гликогена (сахара) во влагалище и, как следствие, чрезмерным ростом лактофлоры.
    Применение для планировании беременности:

    Все большее количество пар не может иметь детей. Причинами этому зачастую становится ухудшение экологии, нарушение обмена веществ (избыточный вес), курение, малоподвижный образ жизни, которые ухудшают качество мужской спермы, приводя к снижению выработки сперматозоидов (олигозооспермии) или снижению числа подвижных сперматозоидов (астенозооспермии) . Если сперматозоидов недостаточно, или они имеют низкую подвижность, то они быстро погибают во влагалище под воздействием кислой среды, так и не добравшись до яйцеклетки. Кислая среда влагалища служит естественным барьером для вредных бактерий, но также она губительная и для сперматозоидов, так как сама сперма имеет щелочную среду. Поэтому, если у мужчины имеется недостаточная подвижность сперматозоидов или их количество, а у женщины повышенная кислотность среды влагалища, то забеременеть бывает очень непросто.

    После применения Актиферта во влагалище женщины создается благоприятная среда для сперматозоидов, и даже малоподвижные из них имеют более высокие шансы выжить и добраться до яйцеклетки, чтобы произошло оплодотворение. Фертильный период у женщины продолжается несколько дней, наиболее подходящее время для зачатия – это за 1 день до овуляции либо во время овуляции. Если зачатия не произошло, яйцеклетка погибает в течение 24-х часов. При 28 дневном менструальном цикле овуляция наступает на 14 день. Если цикл отличается по продолжительность, то можно воспользоваться графиком измерения базальной температуры или тестом на овуляцию.
    Способ применения для планировании беременности:

    Ввести гель интравагинально за 15 минут до полового акта во время периода овуляции. Наиболее оптимально применять Актиферт во время полового акта за 1-2 дня до предполагаемой овуляции. Овуляция у женщин наступает, как правило, в середине менструального цикла.

    Противопоказания:

    Индивидуальная непереносимость.

    Срок годности: 3 года

    Хранить в недоступном для детей месте.
    Условия отпуска из аптек: без рецепта

    www.babyplan.ru

    Актиферт

    Формы актиферта

    Актиферт выпускается в трех формах для женщин и мужчин.

    Актиферт-Гино — шипучие быстрорастворимые в воде таблетки для улучшения созревания яйцеклеток и повышения их качества. Применяется при нерегулярных овуляциях, при поликистозе яичников и при подготовке к ЭКО. Минимальный курс — 3 месяца.

    Актиферт-Андро — шипучие быстрорастворимые в воде таблетки для улучшения качества сперматозоидов. Применяется при низкой подвижности сперматозоидов, снижении их количества и/или качества, а также при фрагментации ДНК. Минимальный курс — 3 месяца.

    Актиферт-Гель — создает фертильную среду во влагалище, необходимую для зачатия. Дополнительно улучшает качество сперматозоидов и их оплодотворяющий потенциал. Применяется за 30-60 минут перед половым актом.

    Купить АКТИФЕРТ

    Основные причины бесплодия

    Нерегулярные овуляции.

     

    Возникают вследствие гормональных изменений, в результате чего не происходит созревание яйцеклетки, и невозможно зачать ребенка. Определить овуляцию можно самостоятельно с помощью тест-полосок на овуляцию. Если Вы заметили отсутствие овуляции в двух циклах подряд, то обратитесь к врачу. Наиболее частой причиной нарушения овуляции является поликистоз яичников (СПКЯ).

    Появление спаек в маточных трубах.

     

    Спайки возникают по причине перенесенных абортов, гинекологических операций, эндометриоза, хронических гинекологических инфекций, гидросальпинкса. Это самая сложная причина бесплодия, и часто она становится показанием к проведению ЭКО. Наличие спаечного процесса в трубах повышает риск развития внематочной беременности.

    Нарушение свойств цервикальной слизи.

     

    Шейка матки вырабатывает слизь, которая обладает разной степенью фертильности в зависимости от фазы цикла. В дни перед овуляцией эта слизь должна становиться более жидкой и фертильной, если это не происходит, то сперматозоиды во влагалище погибают. Вы можете предположить у себя нарушение свойств цервикальной слизи, если перед овуляцией нет слизистых выделений из влагалища, или Вы чувствуете сухость перед овуляцией.

    Плохое качество сперматозоидов.

     

    Мужской фактор бесплодия в последние годы стал играть значительную роль. Количество сперматозоидов и их качество упало у мужчин на 50% за последние 40 лет. Поговорите с мужчиной, чтобы он сдал анализ спермограммы по Крюгерру, а также TUNEL тест для определения фрагментации ДНК.

    Применяемая форма

    Особые указания

    Длительность применения

    Актиферт-Гино

    (для женщин)

    По 1 таблетке 1-2 раза в день

    При одновременном приеме метформина и АКТИФЕРТ-ГИНО может потребоваться сокращение дозировки метформина. Заранее проконсультируйтесь с лечащим врачом, если вы принимаете метформин.

    В течение 3-6 месяцев или до появления регулярных овуляций.

    В течение 3-х месяцев или до улучшения параметров спермограммы.

    АКТИФЕРТ-ГИНО женщинам и АКТИФЕРТ-АНДРО мужчинам в течение 3-6 месяцев для улучшения качества половых клеток перед ЭКО.

    Каждый цикл в дни максимальной фертильности.

    Актиферт-Гель

    (для женщин)

    4 тюбика на 1 цикл

    Каждый цикл в период «окна фертильности»* вводить интравагинально по 1 тубе в день за 30-60 минут до полового акта в течение 4-х дней.  В случае отсутствия полового акта в какой-либо из дней «окна фертильности» вводить АКТИФЕРТ-ГЕЛЬ на ночь перед сном для подготовки цервикальной слизи.

    Актиферт-Андро

    (для мужчин)

    По 1 таблетке 1-2 раза в день

    Не применяется при отсутствии сперматозоидов в эякуляте (азооспермии).

    АКТИФЕРТ-ГИНО и АКТИФЕРТ-АНДРО могут применятся для подготовки к ЭКО, поскольку улучшают качество яйцеклеток и сперматозоидов, тем самым давая возможность получать более качественные эмбрионы для переноса.

    АКТИФЕРТ-ГИНО женщинам и АКТИФЕРТ-АНДРО мужчинам по 1 таблетке 1-2 раза в день для улучшения качества яйцеклеток и сперматозоидов перед ЭКО.

    ЭКО: В случае подготовки к ЭКО применение АКТИФЕРТ-ГИНО и АКТИФЕРТ-АНДРО позволяет улучшать качество яйцеклеток и сперматозоидов, повышая вероятность получения более качественных эмбрионов для переноса.

    Низкий АМГ: При раннем истощении яичников (низком АМГ) и желании женщины беременеть естественным путем, АКТИФЕРТ-ГИНО применяется для улучшения качества яйцеклеток. В этом случае возможно сочетание с АКТИФЕТ-ГЕЛЕМ при наступлении овуляции.

    Спайки: Спайки удаляются только хирургическим путем, при безуспешности их удаления, рекомендовано ЭКО.

    НЕРЕГУЛЯРНЫЕ ОВУЛЯЦИИ И МЕНСТРУАЦИИ, СПКЯ,

    недостаточность желтого тела

    Нарушение свойств цервикальной слизи

     Нарушение спермограммы

    Спайки в маточных трубах, раннее истощение яичников, подготовка к ЭКО

    Причины бесплодия и применение различных форм Актиферта

    * «Окно фертильности»  рассчитывается по формуле: «ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА (ПМЦ)» минус «17 дней».

     

    ПРИМЕР: ПМЦ=28 дней, «Окно фертильности» начинается с 11 дня (28-17). С 12 по 15 день включительно необходимо применять АКТИФЕРТ-ГЕЛЬ.

    Раннее истощение яичников.

     

    В яичниках находится определенное количество яйцеклеток. Если их запасы истощаются, то беременность не наступит. Проверить Ваш запас яйцеклеток можно сдав анализ на гормоны ФСГ и АМГ. Чем ниже показатель АМГ, тем меньше яйцеклеток осталось, и тем хуже их качество.

    Актиферт-Гино применяется в следующих случаях:

    Актиферт-Гино продается в аптеках без рецепта. В одной упаковке 30 таблеток. На месяц необходимо 2-4 упаковки.

     

    Способ применения: по 1 таблетке 1-2 раза в день.  1 таблетку следует растворить в стакане питьевой воды и выпить раствор во время или после еды.

     

    Длительность применения: 3-6 месяцев или до появления регулярных овуляций.

    Актиферт-Андро применяется в следующих случаях:

    Актиферт-Андро продается в аптеках без рецепта. В одной упаковке 30 таблеток. На месяц необходимо 2-4 упаковки.

     

    Способ применения: по 1 таблетке 1-2 раза в день.  1 таблетку следует растворить в стакане питьевой воды и выпить раствор во время или после еды.

     

    Длительность применения: 3 месяца (1 цикл созревания сперматозоидов) или дольше до улучшения параметров спермограммы.

    Актиферт-Гель применяется в следующих случаях:

    Актиферт-Гель применяется, если у вас есть овуляция, ее можно определить с помощью тест-полосок на овуляцию или с помощью УЗИ.

     

    Актиферт-Гель продается в аптеках без рецепта. В одной упаковке 2 одноразовых тюбика с гелем. На 1 цикл необходимо 2 упаковки.

     

    Способ применения: Каждый цикл в период «окна фертильности» по 1 тубе перед половым актом.  Рассчитать окно фертильности можно по формуле «продолжительность менструального цикла – 17 дней», например, если цикл 28 дней, то 28-17=11, с 12 дня цикла в течение не менее 4-х дней можно применять АКТИФЕРТ-ГЕЛЬ.

     

    Вводить гель интравагинально за 30-60 минут до полового акта. Если в какой-то из дней «окна фертильности» отсутствует половой акт, то АКТИФЕРТ-ГЕЛЬ можно ввести на ночь перед сном для дополнительного повышения фертильности цервикальной слизи.

     

    Длительность применения: ежемесячно в дни повышенной фертильности до наступления беременности.

    Экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО), а также другие вспомогательные репродуктивные технологии (ИКСИ) проводятся тогда, когда у женщины нет возможности забеременеть естественным путем, например, при проблемах с маточными трубами или необходимости получения качественных сперматозоидов только с помощью врача, в том числе и хирургическим путем.

     

    В случае подготовки к ЭКО применение женщиной АКТИФЕРТ-ГИНО, а мужчиной АКТИФЕРТ-АНДРО позволяет улучшать качество яйцеклеток и сперматозоидов, тем самым давая возможность получать более качественные эмбрионы и повысить шанс на успех от ЭКО-процедуры.

    Доктор медицинских наук, профессор, гинеколог Джобава Элисо Мурмановна

     

    Инстаграм @dzhobava.doc

     

    «В периовуляторный период Актиферт-Гель является безопасным способом улучшить пропускную способность шейки матки для сперматозоидов и улучшает их подвижность. Актиферт содержит мио-инозитол, именно с ним связано большинство эффектов для улучшения зачатия»

    Актиферт и ЭКО

    Отзывы и мнение врачей об Актиферте

    Инструкция

    Кандидат медицинских наук, репродуктолог

    Зеберг Татьяна Игоревна.

     

    Инстаграм @doctor_zeberg

     

    «В женском организме мио-инозитол и д-хиро-инозитол улучшает качество цервикальной слизи и ооцитов, помогает справляться с СПКЯ. В мужском организме мио-инозитол необходим для формирования качественных сперматозоидов. Сочетание инозитола с фолиевой кислотой используется в Актиферт-Гино, а сочетание мио-инозитола с селеном, цинком, L-карнитином, L-аргинином в Актиферте-Андро для мужчин»

    Отзывы наших подписчиков в Инстаграм

    Купить Актиферт

    Актиферт продается только в аптеках.

     

    Вы можете самостоятельно оформить заказ АКТИФЕРТА и его бесплатную доставку в удобную для Вас аптеку через аптечные сервисы. Доставка занимает обычно 1-2 рабочих дня, Вы оплачиваете заказ на кассе аптеки, как при обычной покупке.

     

    К аптечным сервисам подключены большинство аптек России и Казахстана. Самостоятельный заказ через аптечные сервисы позволяет приобрести Актиферт по более оптимальным ценам.

     

    Для оформления заказа на аптечных сервисах Вам потребуется предварительно зарегистрироваться по номеру мобильного телефона, так как именно на него придет номер заказа, который потребуется назвать в аптеке для получения заказа.

     

    Обратите внимание, Ваш заказ будет храниться в аптеке в течение 5 дней. Если Вы по какой-то причине его не выкупили, заказ просто отправят назад, Вам ничего не нужно будет оплачивать.

    Аптечный сервис в России

    Аптечные сети:

    Аптечный сервис Казахстана

    Apteka.ru

    ASNA.ru

    Здоров.РУ

    Kz.apteka.com

    Обратная связь

    +7 (495) 797 84 75

    ООО «ЮФЛ», Московская область, Одинцовский район, Новоивановское рп, Можайское шоссе, вл.165, стр. 1

    [email protected]

    ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПЕРЕД ПРИМЕНЕНИЕМ ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ИНСТРУКЦИЕЙ. Информация, размещенная на сайте, носит информационный характер и не заменяет консультацию медицинского специалиста.

    Copyright 2018 UNITED PHARMA LABORATORIES

    Все права защищены

    www.zaberemenet.com

    отзывы и способы применения препарата

    Сегодня очень много пар, которые, не имея диагноза бесплодие, на протяжении длительного времени не могут зачать ребенка. Такое может произойти по широчайшему ряду причин, начиная от плохой экологии и заканчивая ведением неправильного образа жизни. Одной из причин отсутствия возможности естественного зачатия является повышенная кислотность во влагалище, что влияет на скорость и возможность перемещения сперматозоида к яйцеклетке. Существует немало вариантов, как справиться с подобной проблемой. Так, согласно отзывам, Актиферт гель для зачатия очень хорош. Что же являет собой этот продукт?

    актиферт гель для зачатия актиферт гель для зачатия

    О препарате

    Гель Актиферт – смазка интравагинального типа, которая предназначена для поддержания высоких показателей жизнедеятельности сперматозоидов. Благодаря уникальному составу этого продукта, шансы на успешное зачатие увеличиваются практически на 30%.

    В основе этого продукта – природный полисахарид арабиногалактан. Это натуральный компонент, полученный из древесины лиственницы. При производстве смазки не используются синтетически созданные растворители, что делает это средство полностью безопасным. В качестве дополнительных действующих веществ в составе смазки используется глицерин и деионизированная вода.

    актиферт гель для зачатия актиферт гель для зачатия

    Полезные свойства Актиферта:

    • улучшение качества семенной жидкости, а также повышение активности сперматозоидов;
    • в силу оптимального уровня кислотности, гель активно борется с симптомами цитолитического вагиноза, которые имеют определенное сходство с молочницей: зуд, творожные выделения;
    • создание благоприятных условий для мужских половых клеток, и даже в среде с высокой кислотностью у них есть все шансы на успешное оплодотворение яйцеклетки.

    Инструкция

    Согласно инструкции по применению, Актиферт лучше всего использовать в фертильный период женщины, когда происходит выход готовой к оплодотворению яйцеклетки из фолликула. У каждой женщины это происходит по-разному, поскольку менструальный цикл у всех отличается. Как правило, фертильный период приходится на середину цикла.

    Средство имеет аналоги, обладающие схожим спектром воздействия, при этом состав в таковых будет отличаться от рассматриваемого средства. Основным из них является средство Гинофит, которое являет собой увлажняющий гель для интимной гигиены.

    Актиферт оказывает увлажняющее, смазывающее действие, а также способствует нормализации баланса рН.

    Показания препарата

    Перед тем, как использовать гель для зачатия Актиферт, требуется консультация с врачом-гинекологом. Только специалист может определить необходимость применения того или иного средства для улучшения фертильности партнеров, руководствуюсь полученными данными в ходе обследования и результатами анализов.

    Важно! Категорически запрещается использовать какое-либо средство для улучшения фертильности без предварительной консультации со специалистом. Это может негативно отразиться на репродуктивном здоровье обоих партнеров.

    Средство назначается в следующих случаях:

    1. Комплексная терапия фактора мужского бесплодия, которое было вызвано астенозооспемией и олигозооспермией. В данном случае гель способствует повышению жизнеспособности и активности перемещению сперматозоидов.
    2. Для повышения кислотности во влагалище при цитолитическом вагинозе, когда кислотность выше 4,5.

    Читайте дальше, как правильно пользоваться гелем Актиферт.

    актиферт гель для зачатия актиферт гель для зачатия

    Как применять

    Эффективность действия этого препарата во многом зависит от правильности его использования. Процедура введения Актиферта заключается в следующем:

    1. Отламываем пломбу на наконечнике тюбика, открываем его.
    2. Принимаем рекомендуемую в инструкции позу – ложимся на спину и максимально расслабляемся.
    3. Вводим наконечник во влагалище и выдавливаем все содержимое одного тюбика.
    4. По истечению 10-15 минут после проведения процедуры можно переходить к половому акту. Очень важно на протяжении этого времени оставаться неподвижной, что позволяет гелю полностью разместиться в нужном месте и не вытечь во время полового акта.

    По какой схеме используется гель при цитолитическом вагинозе? Принцип применения идентичен, правда, с одной особенностью – смазка используется перед сном, чтобы на протяжении всей ночи активные вещества находились во влагалище, оказывая положительное воздействие на внутреннюю среду.

    Применение геля Актиферт чаще, чем 2 раза в месяц запрещено. При этом процедуру можно повторять ежемесячно, если в этом есть необходимость.

    актиферт гель для зачатия актиферт гель для зачатия

    Противопоказания препарата

    Гель для улучшения условия зачатия Актиферт практически не имеет противопоказаний и каких-либо побочных действий, поскольку он используется местно и состоит исключительно из натуральных веществ. Единственное, что может препятствовать применению этого препарата – это индивидуальная непереносимость действующего или вспомогательных компонентов.

    Аллергическая реакция при использовании препарата может проявляться в следующем:

    • покраснение и отечность слизистой во влагалище;
    • зуд, жжение;
    • пощипывания;
    • повышение местной температуры.

    Чтобы избежать нежелательных последствий, перед основным использованием геля необходимо провести небольшой тест. Для этого следует нанести небольшое количество средство на слизистую и проследить за реакцией на протяжении 6-8 часов. Если все вышеописанные симптомы не проявятся, то можно пользоваться препаратом согласно назначению доктора.

    Но, учитываю данные отзывов и негласную статистику, Актиферт не способен нанести вред репродуктивной системе, как мужчине, так и женщине. Ведь даже беременные и кормящие матери могут использовать это средство в лечебных целях.

    актиферт гель для зачатия актиферт гель для зачатия

    Тут же стоит отметить, что активные вещества Актиферта могут вызвать аллергию не только у женщины, но и у мужчин. Поэтому целесообразно проводить тест сразу обоим партнерам, что поможет избежать негативных последствий.

    Важно понимать, что гель Актиферт не является универсальным средством в борьбе с бесплодием. Как правило, он используется в качестве дополнения к основной терапии, направленной на устранения причины отсутствия возможности естественного зачатия.

    Итог

    Резюмируя все вышесказанное, подведем небольшой итог:

    1. Актиферт – гель, который производится на основе натуральных компонентов: полисахарид арабиногалактан, глицерин и деионизированная вода. Такой состав делает средство максимально безопасным.
    2. Гель-смазка используется интравагинально путем введения во влагалище накануне полового акта или же перед сном. Все зависит исключительно от того, с какой целью назначается Актиферт.
    3. Препарат имеет четкий список показаний к применению, при которых он будет максимально эффективен. Поэтому не стоит заниматься самолечением, назначая самой себе какое-либо средство. Только врач может дать консультацию и назначить тот или иной препарат, способный помочь в каждом отдельно взятом случае.

    Овариамин Овариамин

    А вы когда-нибудь слышали о таких препаратах? Возможно, вам или вашим знакомым уже назначали такого рода средства? Поделитесь с нами и нашими читателями интересной, а для кого-то, возможно, даже полезной информацией, оставляя свои комментарии в конце публикации.

    dazachatie.ru

    новое поколение средств для повышения мужской фертильности

    За последние десятилетия во всем мире отмечается снижение мужской фертильности за счет ухудшения качества спермы. По данным ряда исследований, у мужчин ежегодно отмечается снижение сперматозоидов в эякуляте примерно на 2%.

    Это связывают прежде всего с современным образом жизни: малоподвижность, стресс, ухудшение экологической обстановки, употребление большого количества пищи, содержащей трансгенные жиры, низкое качество сельскохозяйственной продукции, которая загрязнена пестицидами и антибиотиками.

    Все это приводит к тому, что все большее количество семейных пар во всем мире испытывает проблемы с зачатием.

    В связи с этим со стороны специалистов в области репродуктологии идет постоянное исследование различных биологически активных компонентов, способных благотворно повлиять на фертильность спермы, повысить количество активных сперматозоидов и улучшить их морфологию, что необходимо не только для зачатия, но и для рождения здорового ребенка.

    Комплекс Актиферт-Андро был разработан с учетом новейших международных исследований в области изучения мужской фертильности и содержит ряд очень важных компонентов, влияющих на качество спермы (например, мио-инозитол или n-ацетилцистеин), которых нет в комплексах других производителей, представленных в России.

    Так в 1 быстрорастворимой таблетке Актиферта-Андро содержится:

    • Мио-Инозитол, это наиболее активная форма инозита (витамина В8). Он участвует в синтезе белков, необходимых для созревания качественных сперматозоидов. Кроме того, мио-инозитол регулирует осмолярность и объем семенной жидкости, увеличивая подвижность сперматозоидов. Проведенные исследования по мио-инозитолу доказали его ключевую роль в повышении оплодотворяющей способности сперматозоидов. Именно поэтому мио-инозитол обязательно должен входить в комплексы для повышения фертильности.
    • N-Ацетилцистеин является производный аминокислоты цистеина. Он способен снижать вязкость спермы и агглютинацию сперматозоидов, тем самым улучшая их подвижность и повышать оплодотворяющий потенциал.
    • L-Карнитин является витаминоподобным веществом, которое участвует в обеспечении сперматозоидов необходимой энергией для их подвижности на пути к достижению яйцеклетки.
    • L-Аргинин является аминокислотой, которая участвует в процессах выработки спермы, формировании и созревании сперматозоидов. L-аргинин улучшает микроциркуляцию и тем самым способствует повышению мужской потенции.
    • Витамин Е является антиоксидантом и сохраняет жизнеспособность сперматозоидов.
    • Селен также, как и витамин Е является частью антиоксидантной системы в эякуляте, улучшает подвижность и качество сперматозоидов.
    • Цинк является важным микроэлементом, который участвует в образовании спермы и нормальном функционировании предстательной железы. Без цинка оплодотворяющая способность спермы значительно снижается.
    • Фолиевая кислота в комплексе с цинком и витамином Е улучшают морфологию, повышают количество сперматозоидов в эякуляте и улучшают их подвижность.

    Таким образом, в состав Актиферта-Андро входит 8 основных биологически активных веществ, которые в международных клинических исследованиях подтвердили свою высокую эффективность в улучшении мужской фертильности.

    Важно помнить, что сперматозоиды созревают в течение 84 дней, поэтому курс приема Актиферта-Андро составляет 3 месяца.


    Как принимать Актиферт-Андро:

    • 1 быстрорастворимую таблетку нужно растворить в 200 мл чистой воды и выпить с утра натощак или через 1 час после еды. Можно принимать Актиферт-Андро также и вечером через 1 час после еды. Обычно принимается 1 таблетка в день, однако в некоторых случаях прием может быть увеличен до 2-3 раз в день.

    В каких случаях необходим прием Актиферта-Андро?

    • В идеале всем мужчинам для того, чтобы сперматозоиды были качественные с хорошей морфологией для рождения здорового ребенка
    • В случае выявленных нарушений в спермограмме (снижение количества, подвижности или качества сперматозоидов с наличием «дефектных форм», нарушение вязкости и агглютинации). В зависимости от выраженности нарушений спермограммы частоту приема Актиферта-Андро можно увеличить до 2-3 раз в день в первый месяц приема, далее перейти на 1 таблетку в день.
    • Перед сбором эякулята для процедуры ЭКО.
    • При варикоцеле.
    • Если мужчина отказывается сдавать спермограмму, но при этом у пары имеются проблемы с зачатием.

    Как дополнительно можно улучшить оплодотворяющий потенциал сперматозоидов во влагалище?

    При попадании сперматозоидов во влагалище, они должны пройти через цервикальную слизь на своем пути к яйцеклетке. В обычные дни цикла цервикальная слизь, которая вырабатывается железами в шейке матки, плотная и вязкая с высокой кислотностью, поэтому сперматозоиды часто не могут ее успешно преодолеть.

    Ближе к дню овуляции эта слизь становится более щелочной, а также менее вязкой и плотной, для того, чтобы беспрепятственно пропустить сперматозоиды к яйцеклетке. Но так происходит не всегда, и у многих женщин даже в день овуляции цервикальная слизь по-прежнему остается достаточно плотной, вязкой и трудно преодолимой для сперматозоидов.

    Для того, чтобы улучшить качество цервикальной слизи и сделать ее более «дружелюбной» к сперматозоидам, с 12 по 16 дни цикла женщине можно использовать Актиферт-Гель, вводя его интравагинально на ночь. В предполагаемые даты овуляции, примерно 14, 15 и 16 дни цикла также можно использовать этот гель за 30-60 мин до полового акта. Актиферт-Гель в своем составе также содержит мио-инозитол в сочетании с натуральными полисахаридами и тем самым улучшает не только качество цервикальной слизи, но и дополнительно повышает оплодотворяющий потенциал сперматозоидов.

    В ближайшее время ожидается появление в России еще одного продукта линейки Актиферт — Актиферта-Гино (для женщин), в котором будет применен успешный международный опыт использования двух активных форм инозита: мио-инозитола и d-хиро-инозитола в специальной пропорции для улучшения созревания яйцеклетки при СПКЯ и эндометриозе.

    ИМЕЮТСЯ

    ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ.

    ПЕРЕД ПРИМЕНЕНИЕМ

    ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ

    СО СПЕЦИАЛИСТОМ

    * На правах рекламы

    www.babyblog.ru

    Маме в роддом список: Что взять с собой в роддом: контрольный список

    Написал в

    Список вещей для новорождённого: самое необходимое

    Что, кроме родительской заботы и любви, потребуется малышу, когда он окажется дома? Будущие мамы, у кого это первый ребенок, могут оказаться в легкой растерянности, озадачившись покупкой необходимых вещей и мебели. Если вы планируете устроить праздник будущей мамы, вам будет удобно завести онлайн список с учетом наших рекомендаций ниже и ваших пожеланий.

  • Детская кроватка Когда ваш малыш подрастет, ему потребуется кроватка. Вот некоторые важные моменты, которые нужно учесть при выборе правильной кроватки:

  • Убедитесь, что расстояние между рейками в бортиках кроватки менее 6 сантиметров, и нет отсутствующих или сломанных реек.

  • Также проверьте матрас — она должен быть твердым и плотно вмещаться в кроватку (вы можете вставить не больше двух пальцев между ним и каркасом кровати).

  • Детский монитор Они различаются по цене и по типу. Многие мамы выбирают видеомонитор, поскольку он позволяет им наблюдать за спящим малышом.

  • Автокресло Вы можете приобрести детское кресло, созданное специально для новорожденных, или модель, которая может использоваться для младенцев и позднее трансформироваться для посадки подросших детей.

  • Стол для смены подгузников Поставьте его подальше от окон и батарей. Используйте ремни безопасности, а также убедитесь, что все принадлежности, включая запасы подгузников и салфеток, под рукой.

  • Сумка для подгузников Передвижение с ребенком по городу может потребовать немного практики. Имея наготове сумку для подгузников с упакованными предметами первой необходимости, вы будете готовы выйти из дома в любой момент.

  • Сумка-кенгуру Она позволяет держать малыша близко к груди и дает вам возможность заниматься делами, поддерживая с ним близкий контакт. Убедитесь, что голова ребенка хорошо поддерживается.

  • Коляска Задумайтесь о коляске, которая превращается из модели с горизонтальной спинкой в модель с вертикальной спинкой, подходящей для детей постарше. Широкое основание, надежный тормозной механизм, ремни безопасности — все это необходимые элементы для обеспечения безопасности малыша.

  • Бутылки и соски Неважно, выбрали ли вы грудное или искусственное вскармливание, наличие нескольких бутылочек под рукой поможет вам поручить очередное кормление малыша его отцу. Новорожденным обычно хватает бутылочки на 120 мл, а детям постарше потребуется 240 мл.

  • Детский шезлонг Важно иметь безопасное место, куда можно усадить малыша, пока вы чем-нибудь заняты. Запомните — никогда не ставьте кресло с младенцем на высокую стойку.

  • Детские качели Некоторые родители уверяют, что качели успокаивают малышей лучше всего. Покупайте качели надежного, проверенного бренда, внимательно следуйте инструкциям по установке и всегда используйте ремни безопасности.

  • Детская ванночка После того как остаток пуповины отпадет, вы можете купать малыша в ванне. Вам понадобится маленькая пластиковая ванночка или раковина и безопасное место, куда можно ее надежно установить и подготовить все необходимое для купания.

  • Термометр Электронные термометры — самые простые в использовании, но более дорогие. Не используйте ушной термометр, пока вашему малышу не исполнится 3 месяца.

    • Если вы готовитесь к долгожданной встречи со своим ребенком, стоит составить список нужных вещей и даже провести небольшое онлайн-исследование перед тем, как принять окончательное решение, что же вам потребуется купить.

    Помните, что вкусы и потребности у всех разные, поэтому не торопитесь и хорошенько обдумайте, какие необходимые вещи для новорожденного подойдут для вас и вашего малыша.

    5 полезных дел после возвращения

    Радостный день все ближе, уже совсем скоро вы впервые возьмете на руки своего малыша!

    Чтобы первые дни после родов не оказались переполненными суетой и лишними хлопотами, заранее продумайте и подготовьте несколько простых вещей.

    1. Выберите педиатра заранее

    Позвонить и назначить визит к педиатру можно заранее, пока вы еще беременны. Это позволит познакомиться и заблаговременно узнать важную информацию:

    • Когда в первый раз принести малыша на прием после выписки из роддома?

    • Есть ли у вашей поликлиники определенные часы, когда можно звонить с несрочными вопросами?

    2. Приготовление еды

    Приготовьте впрок несколько любимых блюд, которые можно заморозить, чтобы у вашей семьи было меньше забот в первые пару недель после возвращения из роддома.

    3. Гости и семья

    Несомненно, ваши друзья и родственники будут рады рождению малыша и обязательно захотят его увидеть. Подумайте, готовы ли вы принимать их в любое время или лучше установить определенные дни и часы посещений, чтобы не нарушать ваш распорядок дня и не отрывать от домашних дел?

    Может быть стоит пригласить кого-то из близких родственников пожить у вас недельку, чтобы помочь, пока вы будете восстанавливаться после родов.

    4. Домашние дела и стирка

    Пока детская ждет своего жильца, стоит привести в порядок остальные домашние дела и перестирать всю одежду — когда вы вернетесь из больницы у вас будет одной заботой меньше.

    5. Одежда для вас и малыша

    Подберите качественную и симпатичную одежду и для себя, и для малыша, в которую будет приятно переодеться, вернувшись домой из роддома.

    Ну, вот и всё! Эти советы можно добавить к списку важных дел перед «встречей малыша», они помогут войти в новый ритм жизни — семьи с маленьким ребенком.

    А теперь приготовьте сумку, которую возьмете с собой в роддом.

    В этот период вам также может быть интересно прочесть об изменениях организме на последних неделях беременности, и подготовиться к родам.

    Полный список вещей в роддом

    Что брать с собой в роддом

    Полный список вещей в роддом, которые действительно пригодятся для мамы и малыша в родильном доме, а также потребуются на выписку.

    По рекомендации акушеров-гинекологов на 31-32 неделе беременности следует заранее начать собирать вещи с собой в роддом, а также на случай преждевременных родов. Да, получается заранее, но подготовка к родам без спешки позволит ничего не забыть. Лучше это сделать будущей маме самой, пусть не без участия родственников, но это поспособствует подготовить себя морально к появлению ребенка.

    Подготовку вещей в роддом нужно начать со списка. Не стоит слишком сильно увлекаться дополнением к нему вещей «на всякий случай», потому что взятое с собой нужно будет разместить в ограниченном пространстве тумбочки и под кроватью в палате. Если что-то дополнительно потребуется, всегда родственники могут привезти, и вам не придется выслушивать «добрые слова» от санитарок пытающихся без успеха вымыть пол под кроватью. 

    Перейдем к тому, что же нужно и действительно пригодится с собой в роддоме.

    Какие документы нужны в роддом при поступлении в стационар:

     

    Медицинские документы:

    Обменную карту, выданную по месту диспансерного наблюдения (в женской консультации).

    Заключения специалистов ультразвуковой диагностики с копией протоколов УЗИ.

    Выписки из историй болезни, в случае нахождения беременной на стационарном лечении в период течения настоящей беременности.

    При предшествующем родоразрешении путем операции кесарева сечения — выписку о предшествующем родоразрешении, с указанием вида проведенного кесарева сечения, осложнений в послеоперационном периоде.

    Копию листка временной нетрудоспособности по пособию по беременности и родам.

    Гражданские документы:

    Паспорт.

    СНИЛС.

    Страховой медицинской полис обязательного медицинского страхования (ОМС).

    Направление на плановую госпитализацию, выданную врачом женской консультации, соответствующей формы.

    Договор на оказание платных медицинских услуг, если таковой был заключен ранее.

    После 34-35 недели все документы желательно сложить в отдельную папку, положить на видном месте, чтобы всегда были под рукой.

     

    СУМКА В РОДДОМ

    Тканевые сумки, рюкзаки запрещены санитарно-эпидемиологическими нормами. Подойдут пакеты, но удобнее всего прозрачные сумки ПВХ, напоминающие упаковку, в которую укладывают подушки или одеяла в магазинах постельного белья.

    ДЛЯ МАМЫ В РОДДОМ

    • Одежда для мамы:
    1. 1.Моющиеся тапочки.
    2. 2.Халат. Выбирайте удобный и в соответствии с временем года и наличием отопления в роддоме.
    3. 3.Сорочка. На роды обычно выдают казенную из х/б или одноразовую. Но в послеродовое отделение в палату вам можно взять свою.
    4. 4.Носки хлопчатобумажные. Они пригодятся в палате и в родзале, обычно схватки могут сопровождаться ознобом.
    5. 5.Нательное нижнее белье:

    ü  Пару бюстгальтеров для кормления с широкими лямками и хорошей поддержкой (размер подбирайте с учетом того, что после родов грудь увеличится).

    ü  Пять штук послеродовых одноразовых трусиков (кровянистые послеродовые выделения (лохии) будут довольно обильными после рождения ребенка. Несмотря на прокладки, белье испачкается, так что проще обзавестись одноразовыми трусиками, а не отстирывать потом обычные). Трусики де­ла­ны из осо­бой ды­ша­щей сет­ча­той тка­ни, ко­то­рая плот­но при­ле­га­ет к те­лу, фик­си­руя про­клад­ку, но при этом не раз­дра­жа­ет швы, что спо­соб­ству­ет их ско­рей­ше­му за­жив­ле­нию.

    Пара одноразовых стерильных трусиков. Правильнее приобрести и взять с собой пару одноразовых стерильных трусиков, которые пригодятся на первый день после родов и в сочетании с стерильными гинекологическими прокладками обеспечат защиту от инфекции.

    ü  Простые хлопчатобумажные трусики на период, когда выделений станет меньше.

     

     

    • Предметы гигиены

     

    1. 1.Прокладки урологические для послеродового периода. Они впитывают больше, чем обычные. Упаковки из 10 штук должно хватить. Их нужно использовать первые дни во время активных выделений.Также Вы можете их использовать в предродовой палате в первом периоде родов совместно с одноразовыми трусиками.

     

    Упаковка стерильных урологических прокладок. Пригодятся на первый день после родов, то есть в то время, когда стерильность просто необходима, и они обеспечат защиту от инфекции.

     

    1. 2.Прокладки для груди одноразовые. Должны быть, хотя у некоторых молодых мам молоко прибывает только через 3-4 дня, и можно не бояться протекания. Пусть немного позже, но в любом случае потребуются. Есть классические прокладки с впитывающим слоем из распушенной целлюлозы. Есть с абсорбирующими гелиевыми гранулами, такие имеют более высокую абсорбирующую способность, то есть лучше справляются с высокой протекаемостью.
    2. 3.Прокладки для груди стерильные. В роддом лучше взять дополнительно стерильные прокладки. Они потребуются в первые дни после родов, они обеспечат защиту от инфекции.
    3. 4.Пеленки одноразовые для мам 60х60 см. Они потребуются после родов для осмотров или обработки швов, если они будут. Размера 60х60 см вполне достаточно.
    4. 5.Влажная туалетная бумага. В послеродовый период она более бережна для похода в туалет.
      1. 6.Зубная паста, щетка, мыло, шампунь и все, что вам нужно для ухода за собой: можно брать все, что хочется, но стараться приобрести пробники или дорожные версии, чтобы не тащить в родильный дом целые пакеты косметики.

    ДЛЯ РЕБЕНКА В РОДДОМ

    • Основные вещи для гигиены ребенка:
    1. 1.Подгузники для новорожденных 3-5 кг или из расчета минимум 6 штук в день на 3-4 дня пребывания в роддоме.
    2. 2.Влажные салфетки без отдушки. Минимум 50 штук в пачке, лучше больше. Пользоваться вы будете именно ими, так как часто для подмывания под водой условий в палате нет.
    3. 3.Одноразовые пеленки 60х40 см (60х60 см). Минимум 10 штук в пачке.
    4. 4.Крем под подгузник. Достаточно небольшой упаковки (обычно идут в пластиковой тубе) на 50 мл.
    5. 5.Ножницы детские. У новорожденного обычно очень длинные ногти, которыми он себя травмирует, лучше отстричь их сразу.
    6. 6.Ватные диски и стерильная вата для чистки ушей и носа. Ватные палочки с ограничителями скорее подойдут для более взрослых малышей, а для в уходе с новорожденными лучше пользоваться ватными турундами.
    • Одежда для ребенка
    1. 1.Несколько чепчиков. Лучше по 2-3 тонких и теплых. Приготовьте отдельный чепчик на сами роды, что бы персонал родзала надел его на малыша сразу после рождения, и не забудьте взять его сразу в родзал с собой.
    2. 2.Несколько пар носочков и антицарапок. По 2-3 пары.
    3. 3.Распашонки 3-4 штуки. В зависимости от времени года теплые и тонкие.
    4. 4.Боди или нательные комбинезоны в зависимости от времени года и температуры воздуха в палате.

      ПАКЕТ НА ВЫПИСКУ

     

    На выписку следует приготовить пакет и оставить его дома. Родственники принесут его в день выписки и передадут его непосредственно в выписную комнату.

     

    В пакет на выписку нужно положить:

     

    1. 1.Одежду, обувь для мамы
    2. 2.Костюмчик (комбинезон) и конверт или одеяло для новорожденного)

      ПОЛЕЗНЫЕ МЕЛОЧИ

      Этот список индивидуален. У какого он будет кратким, кто-то распишет его на несколько страниц. Но не нужно включать в него то, что вам покажется необходимым на первый взгляд.

      Действительно нужны вещи это:

      1. 1.Бутылка негазированой воды емкостью 0,5 л.
      2. 2.Печенье для перекуса.
      3. 3.Тарелка, чашка, ложка.
      4. 4.Одноразовые покрытия на унитаз.
      5. 5.Нутриционные смеси так называемые нутридриньки. Это жидкая форма питательной сбалансированной смеси для лечебного питания (по аналогии со спортивным питанием). Оно поможет поддержать ваши силы в родах. Желательно маленькие упаковки по 100 – 200 мл 2 – 3 штуки.

        НЕ СТОИТ БРАТЬ С СОБОЙ В РОДДОМ

        Электрический чайник, молокоотсосы (они обычно запрещены в роддомах). В случае потребности родственники могут принести Вам молокоотсос позже.

        В ЗАКЛЮЧЕНИЕ

        Где все это приобретать.

        В нашем городе можно обратиться в магазины специализирующиеся на товарах для мам и малышей, которые предлагают готовые сумки или можно их собрать в различных вариантах от потребности клиента. Выделим некоторые из них:

        1. 1.ООО «ТРИДЕЛ» (MOM & KID), ул. Шеронова, д.8, к.2, пом. 115 (1 этаж) тел.
        2. 2.ТД «Медтехника» (пер. Облачный, 78а, ул. Ленина, 8, ул. Калинина, 123, ул. Ворошилова, 31, ул. Тихоокеанская, 184, ул. Карла Маркса, 91 http://market.mtdv.ru/
        3. 3.Бубль Гум, ул. Воронежская, 31, ул. Рабочий городок, 1Б
        4. 4.Детский мир
        5. 5.Мамалэнд27
        6. 6.Близлежащие аптеки. Но здесь можно приобрести изделия медицинского назначения (урологические прокладки, лактационные вкладыши и др.)

     

    Что взять с собой в роддом

    Несмотря на то что от начала беременности до момента рождения ребенка проходит несколько месяцев, многие женщины совершенно забывают или же не успевают как следует подготовиться к визиту в роддом. Первые предвестники родов застают их врасплох и только в стенах родильного дома молодые мамы понимают, что абсолютно не готовы к пребыванию в учреждении. Безусловно, персонал роддома обеспечивает растерянных женщин всем необходимым, но, увы, даже они бессильны, когда речь идет о любимых домашних тапочках или дорогой сердцу косметике. Именно поэтому, планируя предстоящие роды, следует заботиться и послеродовом периоде в палате, который может занять до недели. Что же взять с собой, чтобы чувствовать себя максимально комфортно?

    В приемном покое каждого родильного дома размещен список документов и вещей, которые обязательны и рекомендованы для будущих мам на время их пребывания в учреждении.

    В случае с «ценными бумагами» это:

    • паспорт и копия паспорта (главная страница +прописка+семейное положение)
    • обменная карта
    • полис ОМС
    • родовый сертификат (если он уже выписан)
    • оплата пребывания и лечения в РД (если нет полиса ОМС)
    • контракт на роды (если рожаете платно)
    • копия свидетельства о браке (если брак зарегистрирован)
    • копия первой страницы паспорта мужа (если брак зарегистрирован)

    Что же касается сопутствующих предметов, то в родзал напоминают захватить моющиеся тапки (ввиду их низкой травмоопасности – они не скользят, а также удобства в эксплуатации – они легко моются), впитывающие пелёнки на роды (Упаковка 60х90). Кроме того, учитывая непредсказуемость процесса по своей длительности, советуют взять с собой питьевую воду (желательно негазированную) и что-то съестное (предпочтительно легкую пищу, которая не требует специальных условий хранения – яблоко, булочку или шоколад).

    Есть и так называемый «длинный список», куда входит то, что НЕЛЬЗЯ БРАТЬ В РОДЗАЛ, но что потребуется ПОСЛЕ ПЕРЕВОДА из него В ПАЛАТУ. Эти вещи можно оставить в приемном покое, откуда их вам и доставят. Вот их-то и надо подготовить заранее!

    Скажем сразу, что отныне вам надо заботиться не только о себе, но и о вашем ребенке или даже детях (кому-то везет на двойни и тройни). Так что в перечень должны входить предметы, предназначенные для вас и крохи (или крох). Это и средства для личной гигиены, и какие-то вещи из гардероба. Список может быть бесконечным, поэтому при его составлении постарайтесь не увлекаться, а учесть действительно нужные предметы.

    К числу таковых ДЛЯ ВАС следует отнести:

    • мобильный телефон и зарядное устройство
    • прокладки размера «макси» (если, конечно, их использование для вас более приемлемо, чем применение многоразовых прокладок, предоставляемых в родильном доме)
    • зубная паста, шампунь, мыло или гель для душа, крема (в частности, для восстановления тела после родов), косметика (которая становится актуальной перед выпиской)
    • зубная щетка, расческа, ножницы или щипчики для ногтей, ушные палочки и прочие предметы личной гигиены
    • влажные и сухие салфетки
    • нижнее белье (отдельного внимания здесь заслуживает утягивающее белье, например, плавки, помогающие восстановить живот непосредственно после родов – они присутствуют в ассортименте магазинов для будущих мам)
    • полотенце (для умывания, душа и других нужд – в частности, чтобы протереть яблоко или кружку. При желании можно воспользоваться теми, что выдают в роддоме)
    • халат, ночная рубашка (все это, безусловно, есть в роддоме, но при желании вы можете надеть и привычные вам вещи из дома)
    • бумага, ручка (для записей рекомендаций врача, переписки с близкими, записи кормлений, времени детского сна и т.д.)
    • любимая кружка, тарелка и столовые приборы из дома (посуда, естественно, имеется в столовой роддома, но, во-первых, своя всегда роднее, а во-вторых – так вы в любое время дня и ночи имеете возможность перекусить или попить в палате)
    • обработанные перед использованием согласно инструкции на упаковке силиконовые накладки для кормления (нередко мамы страдают от излишнего рвения малышей, которые буквально вгрызаются в грудь во время кормления)
    • бюстгальтер для кормления с прокладками для груди, впитывающими избыток молока (пригодится при выписке, когда из ночной рубашки с халатом вы, наконец, переоденетесь в красивый наряд)
    • подушка для кормления (если вы ее приобретали, конечно, думая о дополнительном удобстве при кормлении)
    • обработанный перед использованием согласно инструкции на упаковке молокоотсос (запомните: объем вырабатываемого молока не зависит от объема груди, следовательно, даже при ее минимальном размере молокоотсос может стать для вас незаменимым помощником)

    Теперь, что касается МАЛЫШЕЙ:

    • упаковка подгузников для ребенка весом от 3 до 6 кг (в случае их отсутствия, конечно, в роддоме вам предложат свои – но только на первое время, кроме того, приобретая подгузники самостоятельно, вы делаете выбор в пользу понравившегося именно вам производителя и его товара)
    • влажные детские салфетки
    • шапочки, распашонки, ползунки, носочки, пеленки, специальные рукавички для защиты личика (все то, что бы вы хотели видеть на своем сокровище).

    Вещи для вас и ребенка (малышей), предназначенные для выписки, вам передадут позже. Так что пока вы будете лежать в послеродовом отделении, мысленно переберите в уме свой и детский гардеробы. Ведь скоро ваш выход!

    Материал подготовлен КГБУЗ «Владивостокский клинический родильный дом № 3»

    ГОТОВИМСЯ В РОДДОМ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ

    Все будущие мамы тщательно готовятся к родам. Чем ближе заветная дата, тем усерднее приготовления. Один из важнейших вопросов подготовки — сбор необходимых вещей в роддом. Что же стоит взять с собой на роды?

    Список в роддом: не забываем важное

    документы:

    — паспорта (ваш мужа), по одной копии каждого документа;

    — флюорография мужа, если у вас партнерские роды;

    — подписанная в роддоме обменная карта;

    — страховой полис (если есть).

    Медикаменты

    Обычно список необходимых на роды медикаментов можно узнать в том роддоме, где Вы планируете рожать. Чаще всего в каждом роддоме есть свой список. Не стоит покупать медикаменты на Ваше усмотрение или по совету подружек, руководствуйтесь исключительно списком Вашего роддома.

    Что нужно маме?

    — 2 ночные рубашки, 2 халата;

    — несколько пар носков;

    — полотенца — большое и маленькое;

    — гель для душа или мыло;

    — прокладки с максимальной способностью впитывания — 2-3 упаковки;

    — одноразовые послеродовые трусики;

    — бюстгальтер для кормления;

    — шампунь, средства для укладки волос, фен, расческа, если у Вас длинные волосы;

    — Ваша привычная косметичка;

    — красивая одежда на выписку;

    — резиновые тапочки;

    — прокладки для груди;

    — влажные и сухие салфетки

    — зубная паста и щетка;

    — туалетная бумага;

    — крем для сосков.

    Что нужно малышу?

    — одежда, пеленки для малыша, согласно списку из роддома (внимание! Все вещи для малыша необходимо предварительно постирать в детском порошка и погладить)

    — подгузники для новорожденных;

    — влажные салфетки;

    — детское жидкое мыло;

    — электронный термометр;

    — большое полотенце;

    — вата, ватные диски и палочки

    — одежда на выписку для малыша.

    Что еще понадобится?

    Посуда: не помешает металлическая кружка и кипятильник, чашка, тарелка, ложка, набор одноразовой посуды.

    Продукты

    Вода. Ее обязательно стоит взять в роддом, водичка обязательно пригодится Вам во время схваток и после родов. Достаточно будет захватить с собой несколько маленьких бутылочек. Самое главное, чтобы Вы взяли с собой качественную и полезную воду. Кормящим мама можно пить воду, которая соответствует всем стандартам качества и которую рекомендуют для питья вовремя беременности и лактации.

    На сегодняшний день всем требованиям к качеству воды для кормящей мамы соответствует детская вода «Малятко». Эта водичка разработана с учетом потребностей организма мамы и малыша, она качественная и безопасная.

    Возьмите в роддом 2-3 маленьких бутылочки воды «Малятко» (по 0,33 литра) одну большую бутылку (1,5 литра), чтобы вы могли быстро утолить жажду или сделать себе вкусный и полезный чай.

    Еда: галетное печенье, овсянка в пакетиках, пакетированный зеленый и ромашковый чай.

    Что еще стоит взять с собой:

    — деньги;

    — ручку и блокнот;

    — мобильный телефон;

    — зарядное устройство;

    — плейер, книгу.

    Сбор вещей в роддом — это длительный и трудоемкий процесс. Желательно составить себе список всего необходимого и начать сборы заранее, чтобы не нервничать и не спешить, когда придет время.

     Легких Вам родов!

    что нужно взять в 2021 году

    Выбор сумки в роддом

    Надо учитывать, что с течением времени подходы к процессу родовспоможения, комплектация палат и родильных залов и, соответственно, требования родильных домов меняются. Прежде чем собирать необходимые для родильного дома вещи, определитесь будут ли это партнерские роды или рожать вы планируете в кругу исключительно медицинского персонала.

    Первое, с чего нужно начинать в процессе сборов – это определиться с сумкой. Учтите, что спортивные сумки, чемоданы в родильный дом не принимают. Это может быть целлофановые пакеты, либо легкие стирающиеся сумки из натуральных тканей (джинса, коттона и т.д.), прозрачные сумки.

    Совет: на сайтах для детей продаются специальные прозрачные вместительные сумки для родильного дома. Лучше приобрести пару штук, чем потом носиться с горой полиэтиленовых пакетов.

    Второй немаловажный момент: желательно заранее написать список необходимых вещей. И затем, по мере их приобретения, приготовления, складывания в сумку делать соответствующие отметки. В нем будут те вещи, которые вы положите в сумку перед самым выходом. Список поможет не забыть документы или воду, заранее приготовленную в холодильнике.

    Вещи, которые нужны для родильного дома, условно можно разделить на те, которые понадобятся маме до и после родов, и вещи для малыша. Также в этом списке могут быть медикаменты, которые требует роддом или врачи.

    amorez.com

    Покупки для новорожденного: покупаем самое необходимое 

    в комнату для ребенка

    Поверьте мне на слово – нужно все купить заранее и, желательно, с консультацией или пожеланиями будущей мамы. Пускай это все хранится у родителей, бабушек дедушек, родственников или друзей. Потому что те коротюсенькие три дня, которые мама с новорожденным проведет в роддоме, пролетят ОЧЕНЬ быстро, а сделать папе нужно будет ОЧЕНЬ много.

    Итак, папе нужно будет:

     Выбрать и купить кроватку. Кроватку желательно брать с устойчивой платформой, чтобы ребенок не смог ее перевернуть, когда вырастет. Цена кроватки начинается от 400 гривен (это самая обычная деревянная, украинского производства, без всяких колесиков-качалок). Верхняя ценовая планка у каждого своя.

     Обязательно нужно поставить в комнате пеленальный столик или пеленальный комод. Стоимость пеленального столика стартует от 700 гривен, а пеленального комода от 1200 гривен. Если в комнате ну совсем мало места то можно воспользоваться пеленальной доской, которая устанавливается на кроватку. Стоимость от 250 гривен

     Выбрать коляску тоже не очень просто. Наверное, самое главное в коляске — это большие колеса, желательно надувные и рессоры для комфортного передвижения и уменьшения тряски малыша. Также немаловажно, чтобы коляска удобно складывалась и раскладывалась. И, конечно же, была не очень тяжелой (ведь носить ее в большинстве случаев придется маме). Стоимость универсальной коляски (в комплект входят: платформа с колесами, люлька, кресло на лето, сумка, дождевик, москитная сетка, насос) тоже разная и начинается приблизительно с 1000 гривен.

     Ванночка для купания. Можно, конечно, купать и в большой ванной, но это если вы не боитесь. А так – маленькая ванночка – вещь необходимая. Стоимость – от 120 грн.

     Не забудьте купить поролоновую подкладку в ванночку. На ней малышу удобно будет лежать, а у вас будут свободны руки. Если вы, конечно, не нальете слишком много воды. Стоимость 35 гривен.

     Можно еще купить увлажнитель воздуха. Особенно если на улице холодное время года, а в доме вовсю греют батареи. Он поможет ребенку от пересыхания слизистой и образования всяких там сопелек-козявок.  Стоимость увлажнителя от 500 гривен.

     Обязательно поставьте в комнате, где будет спать малыш светильник с регулировкой яркости. Очень удобно, когда ночью комнату освещает лампа и, проснувшись, не нужно включать яркое освещение. Стоимость от 80 гривен.

     Также папе нужно подумать о детских препаратах от вздутия животика (коликов).  Почитайте по форумам для новоиспеченных родителей, благо их достаточно, отзывы и рекомендации о них и купите в аптеке парочку таких препаратов. И не поленитесь, сделайте это заранее, потому что когда ребенок мучается с животиком, а в доме нет ничего, чем можно ему помочь, то не слишком приятно в три часа ночи лететь по аптекам. Стоимость – от 16 гривен. Кстати, это касается не только противоколиковых препаратов. Желательно еще до рождения малыша сделать для него аптечку.

     Еще одна очень нужная вещь – салфетки! Ребенок первое время часто срыгивает, а в последствии пускает слюни. и все это нужно чем-то вытирать. Сейчас есть бумажные салфетки, в пачке их 150 штук и стоят они недорого.

     Обязательно купите детский стиральный порошок. Очень неплохо застирывать человечки малыша детским мылом в брусочках. 

     Очень удобные и сыграют немаловажную роль одноразовые пеленки. Продаются в аптеке  (размером 60х90 в упаковке 5 штук). Такую пеленку очень удобно разрезать на три части и подкладывать малышу под попу, скажем, на пеленальный столик.

     Не забудьте купить большую пачку памперсов. Первое время используются на ура. Стоимость большой упаковки у каждого производителя разная.

     Подумайте о развлечениях для ребенка — игрушки, грызунки, погремушки, погремушки на коляску, игрушки на кроватку и всякое-всякое разное. Опять таки цены зависят от производителя и материалов, из которых изготовлена игрушка. Возможно, маме захочется купить слинг (кстати, достаточно удобная вещь и для папы) или подушку для кормления.

     В походах к педиатру вам пригодятся детские влажные салфетки – удобны в использовании, когда под рукой нет проточной воды. Стоимость от 30 гривен.

    Все родители воспитывают детей по-разному, поэтому в список можно добавить бутылочки для кормления и соски. 

     Обязательно!!!! Все купленное помыть — простерилизовать и сделать влажную уборку в комнате!

     И еще одно. Врачи не рекомендуют в комнате новорожденного цветы с ароматом. Надуйте лучше воздушные шарики.

     Полезная информация о детских торговых марках есть на сайте http://www.test.org.ua/ , а найти медицинский препарат подешевле и поближе к дому можно с помощью справочного сайта http://www.apteki.kiev.ua . Все остальное для малыша также можно приобрести в интернет-магазинах (http://www. childwear.com.ua/ , http://ivasik.ua/ , http://mamamarket.com.ua/ , http://poigraika.com.ua/ ) и интернет — аптеках, так как есть возможность найти товар дешевле.

    Автор: Брикульская Юлия. Медицинский эксперт проектов, медицинский тренер, практикующий врач-терапевт. Специально для Простобанк Консалтинг

    Список в роддом

    Я расскажу о списке в роддом, который абсолютно и точно распространяется на все роддома г.Новосибирска, да и в других городах не сильно будет отличаться:

    Для приёмного и родильного отделения:

    1. Документы:

    -паспорт

    -страховой полис ОМС

    -обменную карту со всеми обследованиями (все узи, выписки из стационаров и тп)

    -полис ДМС (при наличии)

    -копию листка нетрудоспособности по беременности

    -копия заключения ФЛГ супруга (срок годности 1 год), если у вас совместные роды.

    На роды:

    2. Тапочки моющиеся

    3. Станок для бритья (либо все процедуры сделать дома)

    4. Покрытия на унитаз одноразовые (как не крути, а клизмить будут)

    5. Вода без газа

    6. Влажная туалетная бумага

    7. Носочки

    8. Влажные салфетки для рук

    9. Мобильный телефон (чтобы в паузах схваток сделать селфи, а потом вспоминать! Ведь каждый раз видя себя Вы будете хвалить себя и думать, какая я молодец — я сделала это, я родила!) + зарядка.

    10. Резинка для волос

    11. Гигиеническая помада (губы будут оч сохнуть и с этим дискомфортом она поможет)

    12. Лёгкий перекус


    Послеродовое отделение:

    1. Прокладки урологические с хорошей впитываемостью 1 уп.

    2. Трусы сетчатые Molipans 3-5 шт.

    3. Пелёнки для мамы 1 уп.

    4. Полотенце среднее для тела, полотенце маленькое для лица или одноразовые салфетки

    5. Зубная паста/щётка

    6. Шампунь/кондиционер/ваш уход за лицом/ватные палочки/диски для лица берите все в маленьких версиях на 3 дня этого вполне хватит

    7. Гель для душа/жидкое мыло/средство для подмывания малыша с дозатором (выберите 1 средство и оно заменит 3 равносильных, лучше всего средство для малыша оно подойдет и Вам)

    8. Бюстгальтер для кормления

    9. Прокладки впитывающие для груди (достаточно 2-4 шт., тк молоко придёт на 3-5 день

    10. Средство для заживления потрескавшихся сосков

    11. Салфетки для интимной гигиены

    12. Влажные салфетки или влажная туалетная бумага

    13. Корсет или пояс послеродовой

    14. Расчёска

    15. Компрессионные чулки (необязательны, но Вам могут сделать экстренное КС и тогда они необходимы)

    16. Бумажные полотенца в рулоне. Когда приходит мед. персонал на осмотр малыша, то Вы вправе попросить их помыть руки, а отдельно полотенца в палате нет — вот и необходимость! Или чай попили, поели они для всего сгодятся и самой маме

    17. Кружка, тарелка, ложка


    Для малыша:

    1. Пелёнки впитывающие 1 уп. достаточно, т.к эти пелёнки Вы будете использовать при осмотре малыша неонатологом, при обработке

    2. Подгузники возьмите не больше 3-5 шт. разных фирм, потому что может возникнуть аллергия даже на самые качественные подгузники, а везти на роды полную пачту нет смысла. На другой день после родов к Вам все равно кто-то приедет муж или мама они и привезут большую пачку, а ещё удобнее заказать подгузники прям в роддом

    3. Крем под подгузник

    4. Салфетки влажные для малыша

    5. Масло персиковое.

    6. Пустышка (даже, если Вы против неё, она может понадобиться на случае экстренного пребывания)


    Что касается халата и сорочки — во всех родильных домах г.Новосибирска их выдают, а сорочку приносят чистую и свежую каждый день! Это правило обязательно! В областном, 4, 25, академ роддомах разрешено иметь свой халат и сорочку после родов. Халат Вы надеваете только тогда, когда выходите в коридор на процедуры, конечно, если разрешают, то можно и свой привезти, все же в нем приятнее), а сорочку лучше не брать свою их положено менять каждый день, ведь теперь вы стали кормящей мамой!


    Одежда для малыша:

    1. Пелёнки трикотажные достаточно 2 шт. и то Вы их будете использовать когда кладёте малыша кормить рядом с собой

    2. Несколько небольших полотенец или салфеток (после кормления Вы будете держать малыша «столбиком» и такое полотенчико на плече не будет лишним)

    3. 2 слипа

    4. 2 боди (взависимости от сезона длинный или короткий рукав)5. 2 пинеток 6. 2 чепчика

    7. 2 антицарапок

    8. Подгузники

    Список может вырасти в зависимости от Ваших пожеланий или наоборот уменьшится, но единственное, что Вы должны понять, что все эти детские вещи, халат везти с собой на роды НЕ НУЖНО! Вы можете собрать эти вещи заранее в пакет и показать мужу где он стоит, после родов он Вам его привезёт вместе с домашней едой, водой и компотом! Кстати, после родов рекомендуется компот именно из брусники!
    Молокоотсос — с собой брать сразу НЕ НУЖНО! Молоко приходит на 3 день, главный Ваш молокосос — это ребёнок! Прикладывайте малыша по первому его крику к груди и никакого молокоотсоса Вам не понадобиться. Ведь молокоотсос только стимулирует лактацию!
     Дорогие будущие мамочки! Беременяшки! В наших готовых сумках в роддом есть все вещи из списка! Подробнее с каждым из наборов Вы можете ознакомится на нашем сайте: www.sumkavroddom-nsk.ru

    Если у вас остались вопросы или Вы готовы дополнить список очень важными вещами пожалуйста, пишите!

    Контрольный список для больничной сумки — что упаковать

    Готовы ли вы к большому дню? Ваш ребенок может родиться раньше, чем ожидалось, поэтому на восьмом месяце беременности стоит организовать и упаковать свою детскую больничную сумку — на всякий случай.

    Этот контрольный список поможет вам подготовить все необходимое для себя и вашего новорожденного. Кроме того, есть мини-контрольный список для здоровых партнеров по беременности. Возможно, соберите чемоданы вместе, чтобы проверить, есть ли у каждого все необходимое.После того, как все сумки будут упакованы, держите их под рукой в ​​машине или возле двери, чтобы вы были готовы к работе в любой момент.

    Больничная сумка для мамы: роды

    • Больничная документация, удостоверение личности и страховая карточка . Держите под рукой копии ваших медицинских записей, чтобы ваши медицинские работники могли легко просмотреть вашу историю болезни. В больницах заранее требуется ваше удостоверение личности, медицинские карты и страховые документы, поэтому убедитесь, что у вас есть их копия.

    • План рождения (если он у вас есть). Возможно, вы обсудили свой план родов со своей медицинской бригадой, но наличие нескольких распечатанных копий, доступных вашим поставщикам медицинских услуг, означает, что каждый может обратиться к нему в случае возникновения вопросов в последнюю минуту. Если вы еще не написали свой план родов и думаете о нем, ознакомьтесь с этими указателями о том, что включить в свой план родов, чтобы получить несколько полезных советов.

    • Халат . Мягкий халат полезен, когда вы будете ходить во время родов или после них, если вы проведете некоторое время в больнице.

    • Носки . Во время схваток ноги могут мерзнуть.

    • Тапочки и Вьетнамки . Вам понадобятся удобные тапочки, которые легко надевать и снимать при прогулке по больничной палате. Возьмите с собой вьетнамки для использования в душе.

    • Бальзам для губ . Ваши губы могут потрескаться во время родов. Наличие бальзама для губ поможет сохранить ваши губы увлажненными и комфортными.

    • Лосьон для тела или массажное масло . Некоторым будущим мамам расслабляющий массаж во время родов. Если это могли быть вы, положите немного лосьона или масла в свою больничную сумку.

    • Водяной спрей и губка . Если во время родов вам станет жарко, можно распылить немного воды на лицо и шею или протереть лоб прохладной водой.

    • Комфортные подушки .В вашей больнице вам предоставят подушки, но они могут вам не подходить. Если у вас дома есть любимая подушка, вы можете взять ее с собой.

    • Расслабляющие развлечения . Возьмите с собой некоторые вещи, которые помогут вам скоротать время, например книгу, журналы, планшет с загруженными на него фильмами или сериалами или музыкальный проигрыватель.

    • Маска для глаз и беруши . Чтобы помочь вам отдохнуть в оживленном и ярком родильном отделении, маска для глаз и беруши могут быть именно тем, что вам нужно во время простоя родов или для вашего заслуженного шута после родов.

    Больничная сумка для мамы: после родов

    • Ночные рубашки . Вам понадобится что-нибудь удобное, чтобы спать во время пребывания в больнице, и мягкая свободная ночная рубашка — хороший вариант. Если вы планируете кормить грудью, выберите стиль, открывающийся спереди.

    • Прокладки для беременных повышенной прочности . Некоторые из них вам выдадут в больнице, но на всякий случай вы можете взять с собой несколько прочных прокладок для беременных. Обильное кровотечение после родов — это нормально, а прокладки для беременных более мягкие и впитывающие, чем стандартные.Первоначально вам может потребоваться менять прокладки каждые 1-2 часа, но через несколько дней поток начнет уменьшаться.

    • Нижнее белье . Возьмите с собой несколько пар удобного нижнего белья, достаточно большого, чтобы его можно было носить поверх прочных прокладок для беременных.

    • Бюстгальтеры . Будьте готовы к использованию нескольких бюстгальтеров для кормления или других удобных, хорошо сидящих бюстгальтеров.

    • Туалеты . Не забудьте салфетки, расческу, расческу, дезодорант, зубную щетку, зубную пасту, шампунь, кондиционер, фен, заколки для волос и резинки для волос.Упакуйте полиэтиленовый пакет, в который можно положить грязную одежду.

    • Косметика и Средства по уходу за кожей . Если макияж — часть вашего обычного распорядка, не забывайте о косметике. Кроме того, не забудьте взять с собой увлажняющий крем, так как ваша кожа может казаться более сухой, чем обычно.

    • Очки и контактные линзы (при необходимости). Это может показаться очевидным, но иногда именно эти мелочи могут ускользнуть от вашего внимания при упаковке своей больничной сумки.Не забывайте раствор для контактных линз и футляр для линз, если используете контактные линзы.

    • Телефон и зарядное устройство . Если в это особенное время вы не решите пройти небольшую цифровую детоксикацию, не забудьте свой телефон и зарядное устройство. Вы можете оставаться на связи с близкими, использовать его, чтобы сделать первые несколько снимков и публиковать специальные новости в социальных сетях.

    • Одежда . Помимо ночной рубашки, вы можете надеть удобную одежду во время пребывания в больнице.Возьмите с собой дополнительную одежду, чтобы носить ее дома. Выбирайте что-нибудь свободного кроя, с завязками или резинкой на талии.

    • Раздаточные материалы и справочники . Возможно, вы получили какие-нибудь полезные заметки на занятиях по дородовой подготовке или у вас есть справочники о новорожденных. Врачи и медсестры смогут дать вам множество индивидуальных рекомендаций, но вы можете найти эти ресурсы более полезными, когда действительно возьмете новорожденного на руки.

    • Закуски и напитки .Иногда роды могут быть очень долгими, поэтому вы можете подумать о том, чтобы упаковать немного закусок и напитков. Тем не менее, поговорите со своей медицинской бригадой о том, можно ли вам есть или пить во время родов. Кроме того, подумайте о том, чтобы упаковать некоторые из ваших любимых закусок после родов, поскольку во время пребывания в больнице вы можете почувствовать себя комфортной едой.

    Больничная сумка, необходимая для партнера по родам

    В качестве партнера по родам вы также можете упаковать некоторые вещи, чтобы помочь маме в больнице:

    • Закуски и вода . Роды могут вызывать изнурение даже для поддерживающих партнеров. Подумайте о том, чтобы упаковать немного закусок и воды, а также приобрести мелочь для торговых автоматов в больнице.

    • Телефон, фотоаппарат и / или видеокамера, а также зарядные устройства и аккумуляторы . Не забудьте взять с собой телефон, чтобы оставаться на связи с близкими и развлечься во время простоев. Камера пригодится, чтобы сделать несколько счастливых снимков. (Убедитесь, что на карте памяти камеры достаточно свободного места.)

    • Одежда .Роды — это непредсказуемый процесс, поэтому смена одежды — всегда хорошая идея, так как никогда не знаешь, сколько времени продлится пребывание.

    • Туалетные принадлежности . После долгих родов вам может потребоваться освежиться в душе. Большинство больниц это устраивает, но вы можете подтвердить это заранее.

    • Запасные очки или запасные контактные линзы . День может быть долгим, поэтому запасные части этих предметов первой необходимости могут пригодиться.

    • Подушка .Вы также можете немного отдохнуть во время простоя.

    • Развлечения . Чем заняться: книги, планшет и музыкальный проигрыватель — все это хорошие варианты.

    Больничная сумка для вашего ребенка

    • Боди . Политика больниц может варьироваться в зависимости от того, во что могут быть одеты новорожденные, поэтому заранее проконсультируйтесь со своим врачом о том, что брать с собой. Возможно, вам придется добавить к тому, что предлагает больница, аксессуары и слои.Помните, что для боди рекомендуется выбирать те, которые застегиваются спереди.

    • Носки и пинетки . Новорожденные могут легко простудиться, поэтому на всякий случай возьмите с собой носки и пинетки. Даже при контакте кожа к коже новорожденный может носить шляпу и носки.

    • Одеяло . В больнице, скорее всего, предоставят одеяла, но всегда полезно иметь под рукой собственное одеяло, чтобы использовать его при контакте кожа к коже. Его также можно использовать, чтобы согреть вашего ребенка в автокресле по дороге домой.

    • Одежда для дома . Учитывайте погодные условия: боди, пинетки и шапка могут подойти в теплые месяцы, но зимой также можно взять с собой варежки и куртку или зимний комбинезон.

    • Автокресло . Очевидно, это не для больничной сумки, но подходящее автокресло должно быть установлено в вашем автомобиле примерно в то же время, когда вы собираете свою детскую сумку, чтобы она была готова для больницы.

    С помощью этого контрольного списка сумки вы будете хорошо подготовлены к пребыванию в больнице.Прочтите о признаках родов, включая такие вещи, как отхождение воды или выделение слизистой пробки. Еще один способ проверить, есть ли у вас роды, — рассчитать время схваток, чтобы увидеть, становятся ли они сильнее, продолжительнее и чаще. Если вы заметили какие-либо признаки родов, обратитесь к своему врачу — они сообщат вам, когда пришло время взять свою больничную сумку и отправиться в путь. Удачи!

    Пока вы здесь и в настроении готовиться к рождению ребенка, загрузите приложение Pampers Rewards.Вы можете использовать приложение, чтобы получать вознаграждения, такие как подарки и купоны, на все подгузники и салфетки, которые вы купите, когда ваш малыш появится здесь.

    Чего ожидать во время родов

    Если вы планируете роды в больнице, вы находитесь в хорошей компании: более 98 процентов родов в США происходят в больницах. Хотя все роды разные, полезно знать, чего ожидать, прежде чем приходить в больницу.

    Экскурсия по больнице

    Запланируйте экскурсию по больнице, где вы планируете рожать, за месяц или два до срока родов — большинство больниц рекомендуют вам осмотреть помещения примерно за 32 недели.

    Во время экскурсии гид покажет вам, где припарковаться, где зарегистрироваться и как выглядят родильные комнаты. Они также рассмотрят доступные вам варианты родоразрешения и родоразрешения и покажут вам палаты восстановления. Не бойтесь задавать вопросы, и если у вас есть план родов, возьмите его с собой (также не забудьте принести его копию при регистрации в больнице).

    Поступление в родильную больницу

    Скорее всего, у вас будут роды, когда вы приедете в больницу, но не в том случае, если у вас запланирована индукция или кесарево сечение.К счастью, сотрудники больницы к этому готовы, и процесс регистрации обычно проходит быстро. Они попросят вас указать ваше имя и информацию о страховке, а также могут потребоваться номер вашего автомобиля, если в отделении труда и доставки есть специальная парковка.

    После того, как вы зарегистрируетесь, медсестра на стойке регистрации наденет на вас браслет, а другая медсестра сопроводит вас в палату сортировки (или в палату родов и родов, если у вас запланированные роды).

    Комната для перевозки грузов

    Если по прибытии в больницу у вас начались схватки, следующая остановка после регистрации будет в палате сортировки родов и родов.Медсестра подключит к вашему животу фетальный монитор, чтобы проверить частоту сердечных сокращений вашего ребенка. Они также будут следить за вашими схватками, чтобы увидеть, насколько они далеко друг от друга, и проверять шейку матки, чтобы увидеть, насколько вы расширены.

    Если между схватками пять минут и одну минуту продолжительностью не менее одного часа, а шейка матки расширена на три сантиметра или более, вы, скорее всего, будете госпитализированы. Но если роды идут медленно, вас могут отправить домой. Не волнуйтесь, вы скоро вернетесь!

    Роженица

    В родильном отделении и родильном зале вы будете проводить большую часть времени во время родов в больнице.В зависимости от вашего плана родов и доступных вам вариантов, вы можете подпрыгнуть на мяч для йоги, принять душ или работать в специальной ванне по мере того, как ваши схватки становятся ближе друг к другу.

    Медсестра будет контролировать ваши роды и частоту сердечных сокращений вашего ребенка один раз в час или непрерывно. Если вы сделаете эпидуральную анестезию, анестезиолог проведет ее вместе с вами и проведет эпидуральную анестезию прямо в комнате.

    Большинство больниц позволяют вам, если вы захотите, иметь в палате партнеров, акушерок, доул или членов семьи во время родов, но обычно у них есть ограничение.Спросите об этом во время экскурсии и помните номер при составлении плана родов.

    И ваша семья не будет единственной, кто находится с вами в палате — во время родов вы можете встретить несколько медсестер и медсестер. Они меняются сменами каждые 8–12 часов, поэтому медсестры, которых вы встретите по прибытии, могут отличаться от медсестер, которые были там, когда вы рожали в больнице.

    Что происходит в родильном зале

    Когда придет время, вы, скорее всего, будете рожать в родильном зале (если у вас нет кесарева сечения, и в этом случае вас переведут в операционную).

    Когда вы расширитесь до 10 сантиметров и начнете толкать, акушер присоединится к медсестрам и медсестрам в палате, чтобы помочь в родах. Это может быть или не быть тем врачом, которого вы видели на протяжении всей беременности, но будьте уверены, что это абсолютно нормально.

    Если хотите, заранее спросите своего врача или акушерку о других акушерах, работающих в больнице. Возможно, вы сможете встретиться с ними до родов, что поможет вам чувствовать себя более комфортно, когда придет время.

    Что происходит после родов

    Вы сделали это! После родов врач или медсестра могут положить ребенка к вам на грудь, чтобы отдохнуть и укрепить отношения. Затем они взвесят и измерит вашего ребенка, возьмут отпечатки ног и проведут некоторые стандартные тесты, такие как инъекция витамина К или нанесение мази для глаз (ваш врач обсудит это с вами заранее).

    Они также выполнят оценку по шкале APGAR через одну и пять минут после рождения ребенка, чтобы оценить, как они перенесли роды, а затем как они адаптируются к миру.

    Вот что смотрят:

    • Внешний вид (телесный цвет)
    • Пульс (частота пульса)
    • Гримаса (рефлекторная раздражительность)
    • Активность (мышечный тонус)
    • Дыхание (дыхательное усилие)

    Каждый из них оценивается по шкале от 0 до 2, где 2 — лучший результат.

    Оценка по шкале APGAR
    Оценка 0 1 2
    Внешний вид Все тело голубоватое Цвет кузова хороший; руки / ступни голубоватые Хороший цвет
    Импульсный Нет Менее 100 ударов в минуту Более 100 ударов в минуту
    Гримаса Нет реакции Гримаса Кашель, чихание или плач при ущемлении
    Активность хромота Некоторое сгибание рук и ног Активное движение
    Дыхание Нет крика Слабый или нерегулярный крик Сильный крик

    После родов (это обычно называется третьим периодом родов), вы также будете находиться под наблюдением, чтобы убедиться, что ваше кровяное давление стабильно и нет каких-либо осложнений при родах.Если во время родов у вас возникли разрывы, врач наложит вам швы.

    Время восстановления в родильном отделении больницы варьируется в зависимости от родов, но, вероятно, составит пару часов. Друзья и родственники могут навестить вас в этой комнате (и познакомиться с вашим новорожденным!), Если вы захотите.

    Что происходит в палате восстановления

    Когда медсестры и врач убедятся, что у вас и вашего ребенка все хорошо и у вас было время отдохнуть, они переведут вас в палату восстановления.Здесь вы проведете следующую или две ночи (сколько времени вы проведете в больнице, зависит от вашей больницы и вашего рождения). Медсестры будут приходить и проверять вас каждые несколько часов, доливать вам воду и следить за тем, чтобы у вас было много льда. Медсестра также поможет вам впервые после родов воспользоваться туалетом, особенно если вам сделали эпидуральную анестезию.

    Ваш партнер может оставаться с вами в комнате, обычно на детской кроватке, а больница предоставит вашему ребенку прикроватную люльку, если вы хотите, чтобы он спал с вами в комнате.Если у вашего новорожденного есть старшие братья и сестры, они, как правило, не могут находиться в палате восстановления, но могут посещать больницу в часы посещения больницы.

    Если вы решите кормить грудью, у вас будет достаточно времени для практики и, возможно, вы встретитесь с консультантом по грудному вскармливанию.

    Выписка из больницы после родов

    Через день или два выздоровления в больнице пора будет отправиться домой с новорожденным. (Скорее всего, вы останетесь дольше, если вам сделали кесарево сечение.Медсестры проведут заключительное обследование и отправят домой с большим количеством инструкций (и, возможно, с одним одноразовым сетчатым нижним бельем).

    Кто-то в больнице спустится с вами к вашей машине, чтобы провести вас в безопасности и убедиться, что у вас есть автокресло!

    Контрольный список для медицинских сумок для молодых мам

    Контрольный список для больничной сумки

    1. Бальзам для губ. Больше мам говорили об упаковке бальзама для губ, чем о любом другом продукте. И не зря — воздух в больнице может быть невероятно сухим, поэтому любимый бальзам для губ сохранит хорошее самочувствие губ во время родов и в те драгоценные часы после родов.
    2. Собственные туалетные принадлежности. Возьмите небольшую сумку для ванной с зубной щеткой и пастой, щеткой и резиночками для волос, дезодорантом и лосьоном для путешествий, шампунем и кондиционером. Некоторые мамы также рекомендуют салфетки для лица, чтобы быстро взбодриться, и сухой шампунь между приемами душа.
    3. Тапочки. Тапочки, противоскользящие носки или шлепанцы — это спасательный круг, когда вы будете ходить по коридорам больницы во время родов, а когда ваши ноги так опухли, они уже не влезут ни в что другое.
    4. Очки. Давайте будем честными: возня с вашим контактным решением будет одним из последних дел в вашем списке приоритетов во время этого вихря.
    5. Бюстгальтер для кормления. Удобный бюстгальтер для кормления, такой как наш бюстгальтер для кормления (без косточки!), Является обязательным для некоторых мам, в то время как другие мамы предпочитают оставаться без бюстгальтера из-за частого кормления грудью. Делайте то, что вам удобно.
    6. Прокладки для медсестер. Избегайте стирки, как только вернетесь домой, и защитите бюстгальтер от протечек.Одноразовые прокладки Safe & Dry ™ доступны в двух вариантах и ​​идеально подходят для использования как в больнице, так и дома, когда вы начинаете гулять с ребенком и / или без него!
    7. Зарядное устройство для телефона. Вы хотите, чтобы ваш телефон отвлекал вас во время родов, чтобы связываться с друзьями и близкими, когда рождается ребенок, и, конечно же, для получения множества фотографий. Так что зарядное устройство абсолютно необходимо. Некоторые мамы даже рекомендуют взять с собой более длинный шнур для зарядки, который протянет от стены до больничной койки.(Совет: не забудьте взять его с собой, когда уходите.)
    8. Закуски. Рождение ребенка вызывает чувство голода, и в последнее время мы не слышали, чтобы кто-нибудь в восторге от восхитительной больничной еды. Сделайте себе одолжение и возьмите с собой закуски. Нам нравится все, что легко бросить в сумку, не требуя дополнительных усилий, — например, батончики мюсли, крекеры или сухарики.
    9. Халат и удобная одежда. Помимо душа после родов, после родов вам больше всего понравится удобная одежда, в которой можно поправиться.Возьмите с собой свободные брюки для отдыха, бак для кормления и уютный халат на молнии. Удобная одежда для беременных и кормящих может обеспечить дополнительную поддержку и облегчение в чувствительных областях во время и после беременности.
    10. Собственная подушка. Больницы не славятся своими удобными подушками. Вот почему многие мамы рекомендуют приносить из дома вашу любимую подушку (или две!), Чтобы вам было максимально комфортно во время родов и поддержать вас, когда вы начинаете кормить грудью, — например, наши подушки для беременных и кормящих.Если вы приносите свою подушку, не забудьте использовать цветные наволочки или наволочки с рисунком, чтобы они не смешивались с больничными подушками.
    11. Ланолин. Пока вы и ваш ребенок учитесь кормить грудью в больнице, ваши соски могут болеть. Наш ланолин Purelan может помочь успокоить и защитить их и полностью безопасен для вас и ребенка.
    12. Прокладки, нижнее белье и подгузники. В больнице вам выдадут прокладки и сетчатое белье, пока вы выздоравливаете после родов.Однако некоторые мамы клянутся, что им будет удобнее пользоваться собственной защитой. Подгузники для взрослых — очень популярный выбор — серьезно! — но другие мамы берут с собой хорошо сидящую пару нижнего белья с высокой талией (вы, вероятно, называете их бабушкиными трусиками) и свою любимую марку впитывающих подушек на ночь.
    13. Одежда для дома. Возьмите с собой одежду для дома и для ребенка. Вам, вероятно, по-прежнему будет удобнее всего носить одежду для беременных, а вашему ребенку понадобится комбинезон, одеяло и любое другое снаряжение для холодной погоды, если на улице холодно.
    14. Автокресло. Не забудьте убедиться, что ваше автокресло готово к работе и что вы и ваш партнер знаете, как им пользоваться. до того, как вы отправитесь в больницу.
    15. Приятные вещи. В то время как многие мамы обходятся лишь некоторыми из перечисленных выше вещей, некоторые мамы настаивают на том, чтобы с ними было еще несколько удобств. Самыми популярными были уютные одеяла, планшет для просмотра телевизора или фильмов, а также вещи для ночлега для вашего партнера. Только вы можете судить, нужны ли вам такие дополнительные предметы.

    Если вы уже получили свой код членства 24/7 LC для круглосуточного доступа к поддержке в период лактации через свой смартфон, не забудьте иметь его под рукой, чтобы вы могли активировать его, как только выпадете из больницы. для любых возникающих вопросов.

    Упакуйте эти вещи в сумку, в машину или у входной двери, чтобы, когда ребенок решит появиться, вы будете готовы!

    Контрольный список ULTIMATE для больничной сумки

    Существует так много разных списков, в которых указано, что вам нужно упаковать в свою больничную сумку во время схваток и родов.Как доула, я помог многим клиентам подготовиться к пребыванию в больнице, и я создал идеальный контрольный список для больничной сумки, в котором, я обещаю, будет все, что вам нужно!

    ПРИМЕЧАНИЕ : Вы должны быть уверены, что ваши чемоданы упакованы и находятся в машине не позднее 37 недель.

    Я советую оставить его в машине сейчас или раньше, потому что вы хотите быть готовыми на тот случай, если ваш врач оставит вас после дородового визита или отправит в больницу в экстренной ситуации.Всегда лучше перестраховаться, чем сожалеть!

    Ниже у меня разные списки не только для мамы, но и для папы / партнера и ребенка! Вот наш контрольный список для больничной сумки — все, что вам понадобится, когда вы окажетесь в больнице во время родов и сразу после родов.

    Контрольный список для маминой больничной сумки

    Я действительно рекомендую мамам иметь ДВЕ сумки. Один пакет предназначен для родов, а другой — для палаты выздоровления / послеродового периода.

    Сумка для труда:

    * обязательно:
    • Ваш план рождения (если он у вас есть) и ваша страховая информация .
    • Очки —
      • Если вы носите контактные линзы, возьмите с собой очки. Если вам в конечном итоге понадобится кесарево сечение, некоторые врачи / анестезиологи попросят вас снять контактные линзы перед операцией.
    • Что вы собираетесь носить во время родов —
      • Скорее всего, будет немного грязно, так что не берите с собой в больницу ничего слишком красивого. Если вы не уверены в своих возможностях, вот дополнительная информация о том, что надеть при родах в больнице.
    • Масло массажное или лосьон —
      • Если вы хотите, чтобы вам делали массаж во время родов, я рекомендую взять с собой любой из них, чтобы ваш партнер или доула могли сделать вам массаж. (Если вы наняли доулу, она, вероятно, принесет это с собой в сумке доулы.)
    • Мяч для рождения или Арахисовый шарик —
      • Я думаю, что это обязательно в нашем контрольном списке в больничной сумке. Они действительно могут помочь вам во время родов.Арахисовый шарик особенно хорош для женщин, готовящихся к эпидуральной анестезии. Я очень рекомендую это. Только не забудьте взять с собой помпу, чтобы ваш биологический партнер мог надуть ее для вас, если вы не пришли с уже накачанной. (Подробнее о преимуществах использования арахисового шарика читайте ЗДЕСЬ)
      • ПРИМЕЧАНИЕ. В некоторых больницах есть шарики для новорожденных и шарики с арахисом. Спросите во время посещения больницы, доступны ли они в вашей больнице.
    • Бальзам для губ —
      • Ваши губы могут быстро высохнуть, если вы будете глубоко дышать во время родов.Помада или бальзам для губ помогут.
    • Закуски и напитки —
      • Во-первых, убедитесь, что ваш врач / больница разрешит это. В большинстве случаев они разрешают вам есть ледяную крошку, только когда вы находитесь в больнице во время родов, но у них могут быть для вас фруктовое мороженое без сахара.
    • Вещи , которые помогут расслабиться и скоротать время —
      • Если вам предстоит эпидуральная анестезия:
        • Возьмите с собой книги, журналы, карточную игру, планшет или компьютер.У них также есть телевизоры в каждой комнате L&D, так что вы можете посмотреть шоу или фильм, чтобы скоротать время. Я также рекомендую попробовать вздремнуть. Замечательно как можно больше отдохнуть до рождения ребенка.
      • Если вы хотите естественного рождения:
        • Принесите музыку, фокус (например, это может быть ультразвуковое изображение вашего ребенка), массажные лосьоны, грелку, рисовые носки для разогрева, чтобы вы могли нанести на поясницу, эфирные масла и т. Д.
    • Ободки и / или держатели для хвоста —
      • Если у вас длинные волосы, вы можете подвязать их, так как они могут мешать во время родов.Я рекомендую покупать те, которые не оставляют изгибов в волосах. Таким образом, если вы захотите сфотографироваться с распущенными волосами после рождения, у вас не будет складок на волосах! (Избегайте ношения зажимов во время родов. Они могут вас ткнуть!)
    • Музыка —
      • Возьмите динамик Bluetooth, проигрыватель компакт-дисков и несколько компакт-дисков или воспользуйтесь телефоном. Некоторые больницы предоставляют свои собственные проигрыватели компакт-дисков и док-станции для iPod, поэтому я бы спросил, что у них есть в вашей палате.
    • Камера, заряженный аккумулятор, зарядное устройство и большая карта памяти —
      • Вы никогда не захотите забыть тот день, когда впервые встретили своего ребенка на свету, поэтому возьмите с собой камеру, чтобы сделать фотографии и сделать пару видеороликов.У многих родителей не хватает места для телефонов, поэтому лучше взять с собой камеру специально для этих особых моментов.
    • Сотовый телефон и зарядное устройство
    * Приятно иметь, но не обязательно:
    • Тапочки без шнуровки с открытой спиной —
      • Ваши ноги могут замерзнуть во время схваток, поэтому хорошо иметь тапочки, которые можно легко надевать и снимать. В больнице обычно есть нескользящие носки (супер сексуальные! 😉), которые вы можете использовать, если предпочитаете их.
    • Подушки —
      • В больнице может не хватить подушек, чтобы вам было удобно. Обычно в каждой комнате их около двух. И, честно говоря, больничные подушки очень тонкие и действительно неудобные. Если вы приносите свои собственные подушки, что я бы хотел, убедитесь, что ваша наволочка не белого цвета. В противном случае они могут выбросить вашу наволочку и подушку вместе с остальными, и ваша подушка пропадет. Я бы порекомендовал добавить его в контрольный список вашей больничной сумки.
    • Детская книга —
      • После того, как ваш ребенок родится, медсестра сделает следы вашего ребенка, поэтому, если вы принесете свою детскую книжку, она также сможет оставить эти сладкие следы в вашей детской книжке!

    Сумка для послеродового отделения / отделения восстановления:

    * обязательно:
    • Домой экипировка —
      • Вам понадобится свободная, удобная одежда, чтобы носить ее в больнице и по дороге домой.Вы по-прежнему будете выглядеть примерно на шестом месяце беременности после рождения ребенка, поскольку вашей матке все еще нужно время, чтобы зажить и вернуться к размеру до беременности. Я все же рекомендую взять с собой мягкую одежду для беременных для поездки домой.
    • Бюстгальтеры для кормящих и / или ночные рубашки для кормящих —
      • Если у вас были здоровые роды и роды, и ваш ребенок чувствует себя хорошо, вы, вероятно, останетесь в больнице только на два или три дня. Я предлагаю взять с собой два или три халата или бюстгальтера для кормления, чтобы облегчить кормление грудью и чтобы вам было комфортно во время вашего пребывания.Если вы решили надеть бюстгальтер для кормления, возьмите с собой рубашки с открытыми спереди, чтобы вам было легче кормить грудью.
    • Прокладки для кормящих —
      • Принесите пару упаковок (одноразовых или моющихся). Планируете ли вы кормить грудью или нет, вы оцените поддержку и защиту от протечек.
    • Крем для сосков —
    • Ваши туалетные принадлежности —
      • Наличие бутылочек меньшего размера или покупка дорожных версий помогает сэкономить место в ванной для восстановления.Принесите с собой обычные необходимые туалетные принадлежности: расческу, зубную щетку, зубную пасту, шампунь, кондиционер, мыло для тела, бритву, дезодорант, средство для мытья лица, макияж (если хотите), средство для снятия макияжа, лосьон, резинки для волос, футляр для контактных линз и раствор. и др.
    • Нижнее белье послеродовое или белье одноразовое .
      • Не берите с собой красивое, милое нижнее белье. Вам понадобится большое, хлопчатобумажное, дышащее белье. Некоторые люди даже получают силуэты Depends, чтобы их можно было легко выбросить после использования.В больнице будут иметь одноразовые сетчатые трусы с большой прокладкой, которые одни женщины сочтут удобными, а другие — противными.
    • Халат —
      • Приятно иметь возможность укутаться и почувствовать себя укрытым и теплым, вставая с постели или принимая гостей в своей комнате.
    • Фен
    • Закуски и напитки —
      • В некоторых больницах есть хорошее питание, а в других — нет. Если в вашей больнице этого нет, и у вас нет никого, кто мог бы принести вам еду, не забудьте взять с собой напитки и закуски, чтобы вы могли питаться.
    * Приятно иметь, но не в необходимости:
    • Подушка для кормящих —
    • молокоотсос —
    • Накладки для сосков —
      • Вам не нужно брать их с собой. Если у вас есть проблемы с захватом, или если ваши соски начинают болеть или у вас втянутые или плоские соски, консультант по грудному вскармливанию может порекомендовать щиток для сосков. Вы также можете приобрести их в больнице.
    • Раздаточные материалы —
      • Если вы получили какие-либо буклеты или раздаточные материалы о том, как начать грудное вскармливание, я рекомендую принести их.
    • Банное полотенце —
      • В больнице есть полотенца, но они маленькие и довольно тонкие. Если вы предпочитаете иметь собственные более толстые полотенца, я принесу свои.
    • Колодки Heavy Flow —
      • В больнице также есть большие прокладки, которые вы можете использовать после родов (так как у вас будет кровотечение в течение нескольких дней, а иногда и недель после родов). Если вы разборчивы в выборе одежды, возьмите ее с собой.

    ПЕЧАТЬ КОНТРОЛЬНОГО СПИСКА

    Сумка мужа / партнера:

    * обязательно:

    • Дополнительная смена одежды —
      • Я попросил некоторых пап / партнеров переодеться, даже когда их партнеры все еще рожают.Им может казаться, что в комнате слишком холодно, поэтому они надевают куртку или рубашку с длинными рукавами, или они слишком много потеют, потому что нервничают или тоже много работают, поэтому им нужны новые рубашки. Было бы неплохо иметь под рукой несколько лишних пар чистой одежды.
    • Удобная обувь —
      • Они могут ходить с вами взад и вперед по коридору, бегать за кусочками льда или собираться найти семью и поговорить с ней. Очень важно иметь удобную обувь.
    • Подушка —
      • По той же причине, что и вы, им нужно что-нибудь удобное, чтобы спать.Выдвижные диваны не самые удобные, так что им по крайней мере приятно иметь хорошую подушку.
    • Зарядное устройство для сотового телефона и —
      • Ваш партнер должен был отслеживать ваши схватки на своем телефоне с помощью приложения для таймера сокращений, поэтому убедитесь, что он также загрузил его. Есть много бесплатных.
    • Групповой текст или список людей для звонка —
      • Обсудите, прежде чем начинать роды, обо всех людях, которых ваш партнер должен уведомить, когда вы рожаете.Некоторые люди пишут групповой текст, а другие просто хранят список имен, с которыми можно связаться.
    • Закуски и напитки —
      • Вы же не хотите, чтобы за вами ухаживал голодный и обезвоженный партнер. Если они принесут с собой закуски и напитки, они могут остаться с вами, а не выходить из комнаты в поисках еды! Если они выйдут из комнаты, чтобы найти еду и поесть, они могут не очень быстро вернуться, чтобы помочь вам.

    * Приятно иметь, но не обязательно:

    • Моторизованный или ручной вентилятор —
      • Вы можете перегреться во время родов, поэтому хорошо, если у вашего партнера есть вентилятор, который поможет вам остыть.У него даже может быть мистер, что может быть неплохо.
    • Деньги / запасные сдача —
      • Если у вас не было времени взять с собой закуски, вам нужно иметь запасные мелочи для торговых автоматов. Вы оба, вероятно, будете очень голодны после родов, а столовая в больнице может быть закрыта после рождения ребенка. Если никто не может принести вам еду (я бы посмотрел, сможет ли кто-нибудь подобрать что-нибудь для вас), то полезно иметь мелочь, чтобы получить закуски в торговом автомате.
    • Ручка и бумага —
      • Наличие чего-либо для заметок действительно поможет, если медсестра, врач или консультант по грудному вскармливанию даст вам какие-либо рекомендации или советы. Вы только что родили и выздоравливаете, поэтому поручите ему документировать важные дела.
    • Подарки для других детей —
      • Убедитесь, что они готовы, когда старший брат или старшая сестра войдут в комнату. Подарок «от малыша» — это всегда хорошо.
    • Нажать присутствует —
      • Таким образом, у них есть это, чтобы отдать вам после рождения

    Контрольный список для детской больничной сумки:

    * обязательно:

    • Одобрено автокресло —
      • Больницы не позволят вам уехать без него, а базу нужно правильно установить в машине.
    • Одежда для дома —
      • Подумайте, какой может быть погода, когда ваш ребенок родится.Их наряд должен соответствовать сезону. Младенцы чувствительны к холоду, поэтому, если на улице холодно, возьмите с собой шляпу, зимний комбинезон или куртку, чтобы согреть ребенка. Не забывайте носки или пинетки. (Снимите зимний комбинезон или куртку, прежде чем усадить ребенка в автокресло.)
    • Теплые одеяла —
      • В больнице вам предоставят одно или два детских одеяла, чтобы пеленать ребенка, но если вы предпочитаете определенный тип одеяла, возьмите с собой собственное.

    * Приятно иметь, но не обязательно:

    • Комбинезоны —
      • В больнице вам выдадут комбинезоны Gerber, пока вы находитесь в больнице.Все, что вам действительно нужно, — это наряд для дома. Но если вы предпочитаете, чтобы ваш ребенок носил что-то еще, принесите два или три варианта.
    • Пустышки —
      • Если вы решили дать ребенку пустышку, возьмите ее с собой. В противном случае они будут брать с вас плату в больнице, которая обычно немного дороже.
    • Ткани отрывные —
      • Если вам нужно убрать молоко, ваш ребенок срыгивает.

    Еще скажу, убедитесь, что в ваших сумках есть лишнее место. Тогда вы сможете принести домой все, что у вас есть в больнице. Они дадут вам подгузники, салфетки и многое другое. Возьми столько, сколько сможешь! Они все равно берут с вас за это деньги. Надеюсь, этот контрольный список для больничной сумки поможет!

    Эта статья содержит партнерские ссылки. Это наши собственные мнения. Однако, если вы что-то купите, мы можем заработать небольшую комиссию, которая поможет нам сохранить наш контент бесплатным для наших читателей.Чтобы увидеть больше наших рекомендованных продуктов, посетите наш магазин Chick Picks Shop здесь. Это наш тщательно отобранный магазин товаров, который мы любим и рекомендуем! ❤️

    СохранитьСохранитьСохранитьСохранить

    СохранитьСохранить

    Контрольный список для больничной сумки: что брать с собой при родах

    Когда я должен упаковать чемодан в больницу или родильный дом?

    Подготовьте сумку к 36 неделе беременности, поскольку роды могут начаться в любое время за несколько недель до срока.Держите сумку возле двери или даже в машине.

    Приготовить сумку заранее — хорошая идея, даже если у вас запланировано кесарево сечение, потому что роды могут начаться раньше запланированного срока.

    Самое необходимое для будущей мамы

    • A , удостоверение личности с фотографией (водительские права или другое удостоверение личности), ваша страховая карточка , а также имя и телефон врача вашего ребенка . Заранее узнайте в больнице или родильном доме о любых документах на , которые вы должны принести.Спросите, было бы полезно принести копию вашей медицинской документации . (Например, если вы живете далеко от больницы, в которой работает ваш лечащий врач, на всякий случай было бы неплохо иметь при себе свои пренатальные медицинские карты.)
    • Ваш план родов , если он у вас есть . Возьмите с собой дополнительные принадлежности, чтобы у каждого из вашей медицинской бригады была копия.
    • Туалетные принадлежности . Возьмите с собой несколько личных вещей, например зубную щетку и пасту, бальзам для губ, дезодорант, щетку и расческу, макияж (если вы планируете его использовать) и резинки для волос или повязку на голову.В больницах обычно предоставляют мыло, шампунь и лосьон, но вы можете предпочесть свое собственное. Подвесная сумка для туалетных принадлежностей может быть полезна, поскольку в ванной обычно мало места.
    • Очки , если вы их носите. Многие будущие мамы, которые носят контактные линзы, предпочитают не заниматься с ними в больнице или родильном доме. Но если вы будете носить контактные линзы, не забудьте взять с собой раствор для линз и футляр для линз . Примечание. Если у вас кесарево сечение, вас попросят снять контактные линзы перед процедурой.
    • A халат , ночная рубашка или две, тапочки и носки . Больницы и родильные дома предоставляют вам халаты и носки, но некоторые женщины также приносят свои собственные. Выберите свободное удобное платье без рукавов или с короткими свободными рукавами, чтобы можно было легко измерить артериальное давление. Тапочки с открытой спиной и легкий халат могут пригодиться, если вы хотите гулять по холлу во время родов или восстановления. Имейте в виду, что все, что вы носите, может запачкаться кровью и другими биологическими жидкостями.
    • Сотовый телефон и зарядное устройство . Вы можете взять с собой розетку с несколькими розетками на тот случай, если вам нужно зарядить несколько электронных устройств одновременно.
    • Блокнот или журнал и ручка . Это не просто место, где можно записывать мысли и напоминания, это место, где вы также можете отслеживать сеансы кормления вашего ребенка, записывать вопросы для вашего врача, записывать, что вам говорит педиатр, и так далее. (Эти каракули также станут памятным подарком.) Некоторые люди приносят с собой детскую книжку , чтобы сразу записать данные о рождении.
    • Все, что поможет расслабиться . Возможные варианты включают вашу собственную подушку (используйте узорчатую или красочную наволочку, чтобы она не смешивалась с подушками для больниц или родильного дома — и помните, что на ней могут быть пятна), изображение кого-то или чего-то, что вы любите, эфирные масла (получите разрешение заблаговременно из больницы или родильного дома) и всего остального, что вас утешит.
    • A пуповинная кровь комплект , если вы планируете хранить или сдавать пуповинную кровь вашего ребенка в банк. (Убедитесь, что вы прочитали документы заранее.)

    Что взять с собой для работы

    • Родовой шар (и помпа), если вы планируете его использовать. Он может быть в больнице или родильном доме, но узнайте заранее, подходит ли он вам по размеру. Он не поместится в вашей больничной сумке, но его стоит взять с собой, если вам будет удобно в нем.
    • Книги , журналы или планшет для просмотра фильмов , если вас собираются побудить, потому что до начала родов может пройти некоторое время.
    • Масло или лосьон для массажа, , если вы думаете, что вам может понравиться массаж во время родов.
    • Музыка . Возьмите с собой свои любимые плейлисты и, возможно, портативный динамик .
    • Напитки . В больнице или родильном доме вам предложат воду и, возможно, сок, но, чтобы избежать обезвоживания, подумайте о том, чтобы принести некоторые из ваших любимых освежающих напитков, например фруктовый сок без мякоти, газированные напитки, спортивные напитки или чай.Их обычно безопасно пить во время родов для женщин с неосложненной беременностью, но заранее проконсультируйтесь с врачом, чтобы убедиться в этом. Если у вас запланировано кесарево сечение и у вас нет сложной беременности, вам может быть разрешено пить прозрачные жидкости примерно за два часа до анестезии, но правила больниц различаются, поэтому перепроверьте со своим врачом. провайдер.
    • Закуски или легкие закуски . Если у вас нормальная беременность и у вас низкий риск осложнений, вы можете легко есть во время ранних родов.Но правила различаются — в некоторых больницах может быть запрещено есть во время родов, поэтому обязательно проконсультируйтесь с вашей больницей или родильным отделением, прежде чем копаться. Если у вас запланировано кесарево сечение, узнайте у поставщика, когда следует прекратить есть. еда. Вас могут попросить прекратить есть за шесть-восемь часов до операции.

    Что брать с собой, если у вас кесарево сечение

    Вы можете добавить несколько вещей в свой упаковочный лист, если у вас запланировано кесарево сечение:

    • Нижнее белье , которое не давит на разрез кесарева сечения.Мягкое белье из хлопка с завышенной талией хорошо подойдет. Принесите размер, который будет соответствовать вашей послеродовой форме (вы будете выглядеть примерно на 6-м месяце беременности сразу после родов).
    • Одежда, которая будет комфортно закрывать разрез . Если вы предпочитаете не носить больничную одежду во время послеоперационного восстановления, подумайте о том, чтобы взять с собой свободные брюки с высокой талией или струящееся платье.
    • Ремень компрессионный . Эта «связка живота» удержит все на месте и защитит разрез. Это поможет вам легче передвигаться, уменьшит отек и поддержит мышцы спины.Их часто предоставляют в больницах, но если у вас нет (или если вам нужен конкретный пояс), вы можете привезти его с собой.
    • Размягчитель стула от запора. После кесарева сечения часто возникают запоры. В больнице вам могут предложить что-нибудь, но вы также можете принести то, что, как вы знаете, работает для вас. (Прежде чем принимать что-либо, посоветуйтесь со своим врачом или акушеркой.)

    Контрольный список упаковки для папы вашего ребенка или вашего партнера по родам

    • Видеокамера (если вы не используете функцию видео в телефоне).Кто-то должен задокументировать большое событие! В некоторых больницах и родильных домах не разрешается снимать на видео сами роды, но обычно нет правил, запрещающих снимать во время родов или после родов. Если вы планируете использовать свой телефон для фото- или видеосъемки, убедитесь, что он полностью заряжен, и упакуйте зарядное устройство.
    • Туалетные принадлежности
    • Комфортная обувь и несколько смен удобной одежды
    • Закуски и напитки
    • Книги и журналы
    • Хранение сотовых телефонов и друзей размещен на родовспоможении и родах.Убедитесь, что в вашем телефоне есть номера телефонов всех, с кем вы хотите связаться. Не забудьте зарядное устройство .
    • Деньги (или кредитная карта ) для парковки и торговых автоматов.
    • Купальник . Если будущая мама хочет принять ванну или душ во время родов, вы можете подойти к ней, чтобы поддержать ее или растереть ей спину. Также будет полезно, если она планирует роды в воде.
    • Подушка и маленькое одеяло , если вы предпочитаете использовать свое собственное, а не то, что предоставляется в больнице.Партнерам по работе также важно отдыхать во время простоев.
    • Лекарства, отпускаемые по рецепту и болеутоляющее , на случай, если у вас болит голова или болит спина от сна на больничном кресле или кроватке.

    Что упаковать после доставки

    • Свежая ночная рубашка , если вы предпочитаете носить свою. Тот, который открывается спереди, позволит контактировать кожа к коже с новорожденным и облегчит кормление грудью, если вы планируете кормить грудью.
    • Комфортный комплект одежды или два . Некоторые мамы предпочитают снимать ночную рубашку во время пребывания в больнице, особенно если они ждут посетителей.
    • S нэкс! После многих часов труда вы, вероятно, будете изрядно голодны и, возможно, не захотите полагаться только на больничную еду. Так что принесите свои собственные — крекеры, свежие или сушеные фрукты, орехи, батончики мюсли или все, что, по вашему мнению, вам понравится. Если у вас было кесарево сечение, вы, вероятно, можете пить через час, но ваш врач может попросить вас подождать восемь часов или около того, прежде чем что-нибудь есть.(Это может зависеть от того, сколько наркотических средств вам нужно и от того, чувствуете ли вы тошноту.)
    • Маска для глаз и беруши. Они помогут вам заснуть, если в вашей комнате светло или шумно.
    • Комфортные бюстгальтеры для кормления или обычные бюстгальтеры . Независимо от того, решите ли вы кормить грудью, ваша грудь, скорее всего, будет болезненной и опухшей, когда появится молоко, что может произойти в любое время в течение первых нескольких дней после родов.Хороший бюстгальтер может обеспечить некоторый комфорт, и можно добавить прокладки для кормления , чтобы помочь устранить протечки.
    • Несколько пар послеродового белья . Некоторым женщинам нравится сетчатое нижнее белье, предоставленное в больнице, а другим нет. Вы не ошибетесь, выбрав собственные вместительные хлопковые трусы.
    • Прокладки гигиенические . В больнице предоставят гигиенические прокладки для впитывания всей крови после родов, но если вам нравится использовать определенную марку, не стесняйтесь приносить свои собственные. Убедитесь, что у вас дома есть запас прокладок с сильным течением!
    • Книга или приложение по уходу за новорожденными .Больница, вероятно, предоставит вам некоторую информацию, но вы можете предпочесть свои собственные ресурсы. Конечно, послеродовые медсестры ответят на вопросы и покажут вам, как переодевать, держать, кормить и купать новорожденного, если вам потребуется руководство.
    • Подушка для кормящих . Если вы планируете кормить грудью, специально разработанная подушка может оказать хорошую поддержку.
    • Подарки для старших братьев и сестер . Некоторые родители приносят новорожденному подарки, чтобы «подарить» их старшим братьям и сестрам, когда они навещают их, например, маленькие игрушки или футболку «старшего брата» или «старшей сестры».
    • Папка или большой конверт . Используйте его, чтобы хранить в одном месте больничные раздаточные материалы (например, о послеродовом уходе, уходе за ребенком или грудном вскармливании), квитанции, копии записей и другие документы.
    • Одежда для дома . Принесите что-нибудь просторное и удобное (вы, вероятно, все еще будете выглядеть на шестом месяце беременности) и пару удобных туфель на плоской подошве.

    Все необходимое для вашего малыша

    • Установлено автокресло .Без него нельзя отвезти ребенка домой! (Это закон.) Заранее установите детское автокресло, обращенное назад, и научитесь правильно пристегиваться.
    • Детские пилочки для ногтей , кусачки и / или варежки . В некоторых детских больничных халатах есть маленькие встроенные варежки, чтобы дети не поцарапали себя, но вы можете принести детские пилочки для ногтей или кусачки, чтобы обрезать крошечные ногти, или взять с собой варежки из дома.
    • Прибытие на родину .Вашему ребенку понадобится одежда, чтобы пойти домой, в том числе носки или пинетки, если у одежды нет ножек, и мягкая шапочка, если она крутая. Убедитесь, что у одежды вашего ребенка есть ножки (например, это не детская одежда), чтобы ремень автомобильного сиденья мог поместиться между ними.
    • Одеяло детское . В больнице или родильном доме вам предоставят одеяла для пеленания вашего ребенка, пока вы там, но вы можете принести свои собственные, чтобы уложить ребенка в автокресло по дороге домой. Сделайте его более толстым, если погода холодная.

    Что

    нельзя принести в роддом или в роддом
    • Ювелирные изделия
    • Партии наличными или других ценностей
    • Лекарства , включая витамины. Любые лекарства или витамины, которые вы приносите из дома, должны быть одобрены аптекой больницы, и этот процесс может занять много времени. Спросите своего поставщика, предоставит ли больница все необходимые вам лекарства, или вам следует принести свои лекарства и получить одобрение больницы до вашего приезда.
    • Подгузники и салфетки для подгузников . Пока вы будете в больнице, вашему ребенку выдадут подгузники. Оставьте запасы дома.
    • Бутылочки и соски , если вы планируете кормить из бутылочки. Они будут под рукой в ​​больнице.
    • Свечи. Больницы и родильные дома не позволят вам их сжечь. Тем не менее, вы можете использовать диффузор для эфирных масел.

    Советы мам по упаковке больничной сумки

    «По дороге в больницу вы можете принести полотенце, которое вам не нужно, и мешок для мусора.Положите на сиденье мешок для мусора, а затем полотенце. Таким образом, если по дороге в больницу у вас разольется вода, вам не придется беспокоиться о том, чтобы помыть машину, когда вы вернетесь домой »- Аноним

    «Принесите свои очки и контакты, а также футляр для хранения и раствор. Я носил свои очки во время родов с моим первым, но стало так жарко, что очки запотели, и я не мог видеть, что происходит — очень И просто попытка надеть очки во время родов была раздражающей, и я могла бы обойтись без одного разочарования.Так что принесите оба. Вы можете переключаться вперед и назад для комфорта или удобства »- Аноним

    «Я принесла несколько смен одежды, так как ты остаешься на несколько дней после рождения ребенка. С гормонами и всем остальным, я вспотела как сумасшедшая после родов, так что было приятно переодеться в свежую пижаму, потеть или потеть. в шортах днем, особенно с людьми, которые постоянно приходят в гости. Просто то, что заставило меня почувствовать себя лучше ». — Groovitha

    «Одноразовые трусы! Сетчатые трусики, которые вам дают в больнице вместе с прокладками, не такие удобные… и как только вы вернетесь домой, вы, вероятно, не перейдете на просто прокладку или прокладку для нижнего белья в течение пары недель, и к тому времени у вас закончатся сетчатые трусики. »

    «Принесите детскую книгу. Им нужно будет сделать отпечатки ног, и пока они будут делать это для свидетельства о рождении, они могут использовать оставшиеся чернила и сделать отпечатки для вашей книги!» — Аноним

    «Принесите детские кусачки для ногтей или наждачную доску. Больница не поставляла кусачки из опасения ответственности, и в результате мой сын выдолбил себе лицо до того, как ему исполнилось 12 часов.»- Джен

    «Единственное, что я не знала, что мне понадобится — это крем для сосков. Мне было трудно привыкнуть к грудному вскармливанию, и мне пришлось попросить кого-нибудь купить мне это, потому что мои соски потрескались!» — Порси

    «Возьмите с собой дешевые одноразовые шлепанцы, чтобы носить их в ванной и душе. Полы в больнице были неприглядными». — кайм12

    «Коробка конфет или вкусных угощений для медсестер, оставленная на посту медсестры, когда вы регистрируетесь, — это хороший жест. Быть медсестрой по беременности и родам — ​​это огромное обязательство, и приятно признать это с помощью чего-то маленького, поскольку вы В ближайшие пару дней мы будем часто встречаться.»- Марси

    «Я принесла с нашим первым ребенком все, что было в нашем списке, и моему мужу пришлось таскать это с собой. Я не использовала половину. Смена удобной одежды для меня, моего мужа и ребенка была всем, что нам было нужно. Туалетные принадлежности были хороши, например, моя зубная щетка, конечно. Но все остальное, казалось, просто загромождало нашу маленькую комнату. Даже пакет для пеленок, который я упаковал, так и не открыли! машину, на всякий случай «. — Jannell21

    «Принесите молокоотсос в больницу, особенно если вас посетит консультант по грудному вскармливанию.У меня были такие проблемы с прокачкой в ​​первый раз, поэтому на этот раз я беру с собой помпу, чтобы получить совет их экспертов, которого я, вероятно, не получу за пределами этой настройки ».

    «Принесите большую изолированную чашку с соломинкой. В первую очередь мне дали крошечные пластиковые стаканчики и небольшой кувшин с водой комнатной температуры. Я так хотел пить из-за грудного вскармливания!» — участник BabyCenter

    «Я просто надела больничную одежду — меньше стирки, когда я вернусь домой! Вы никогда не захотите делать больше работы на себя!» — Участник BabyCenter

    «Возьмите подушку для кормления, чтобы поддержать ребенка во время кормления грудью, потому что если ребенок будет лежать поверх разреза, это больно.»- тендтайм (кесарево сечение мама)

    «Мои штаны для йоги для беременных отлично подходят для ношения дома. У меня было четыре запланированных кесарева сечения». — Kelli1714 (кесарево сечение мама)

    «Возьмите с собой закуски, такие как батончики мюсли, чернослив или что-нибудь с клетчаткой, потому что после этого вы будете голодны. На самом деле, ешьте как можно больше продуктов с высоким содержанием клетчатки и с низким содержанием жира примерно за три или четыре дня до начала приема пищи. раздел. Первое испражнение очень болезненно, и это помогает облегчить боль «. — samnroxy04

    «Гигиенические прокладки! Никто никогда не захочет говорить вам об этом, но в больнице вам выдадут гигантские прокладки 1950-х годов для остановки кровотечения.Просто возьмите одну упаковку толстых и длинных подушечек »- pppjones

    «Я использовала больничные трусы, гигиенические прокладки и носки. Я также не беспокоилась о своей собственной ночной рубашке или халате — я просто надела вторую больничную рубашку задом наперед. Как и большинство женщин, у меня было много крови, и я не стал хочу испортить свое нижнее белье и ночную рубашку. Я приберегла их, когда вернусь домой ». — Эбигейл

    «Я купила пару пижам для медсестер, чтобы носить их в больнице, но так и не надела их. [Больничная] рубашка была намного удобнее.И после кесарева сечения я не хотела слишком много двигаться », — АМанфред (мама кесарева сечения)

    «Моя невестка подарила мне эти шелковые капри с завязками спереди. Она вырезала U-образную форму спереди, чтобы они не натирались. Я чувствовала себя божественно в своих уютных пижамах и носила их много лет. через несколько недель после этого. Также принесите духи, макияж, гель для душа — все, что вы используете, чтобы чувствовать себя красивой. После всего, через что вы прошли, вы не чувствуете себя слишком красивой ». — лоллимом

    «Закажите, и пусть кто-нибудь заберет вам обезболивающее до того, как вы выпадете из больницы.Я совершил ошибку, дождавшись нашего выписки из больницы, и не думал, что у меня это получится! »- kaym12 (мама с кесаревым сечением)

    Видео: Бесплатные онлайн-классы по родам

    Узнайте о пяти признаках родов, эпизиотомии, вариантах обезболивания и многом другом в наших бесплатных видеороликах для уроков по родам.

    Что в моей больничной сумке? Руководство для мамы во второй раз — Общество мам

    Халат Темный цвет необходим, так как послеродовой период может быть немного грязным. Я жила в халате все время, пока была в больнице с Броуди.Мне нравятся детали вязания крючком по краям халата, которые я использую на этот раз.

    Ночная рубашка для кормящих Если вы хотите надеть что-нибудь под халат, то ночные рубашки для кормления просты и удобны. Target делает одни из моих любимых ночных рубашек для кормящих.

    Одежда для дома Я собрала платье в полоску (сюрприз, сюрприз) на наш последний день в больнице. Это легкий, удобный и свободный крой.

    Вьетнамки Незаменимы для душа в больнице или прогулок по холлу во время родов.

    Бак для кормления

    Леггинсы Эти леггинсы с поддержкой ударов от Belly Bandit отлично подходят для беременных и идеально подходят для кормления грудью, поскольку они обеспечивают большую защиту. Я, наверное, надену их, когда поеду в больницу. Я бы порекомендовал примерить.

    Бюстгальтер для кормления Кажется, я не могу вспомнить, носила ли я бюстгальтер или нет, когда была в палате восстановления. На всякий случай я собрала свой любимый бюстгальтер для кормления.

    Копия плана рождения Я обычно беру с собой 2 дополнительные копии. Я также заранее отдала одну доуле, акушерке и фотографу.

    Водительское удостоверение

    Страховая карта

    Спортивный бюстгальтер Если вы планируете работать в воде, вы можете взять с собой спортивный бюстгальтер. Я провел большую часть своей работы с Броуди в обнаженном виде, потому что я не мог переносить одежду на своем теле. Поскольку на этот раз с нами будет фотограф, я купила этот супермягкий бюстгальтер, чтобы носить его во время родов.

    Нижнее белье Вы найдете меня раскачивающим прекрасные сетчатые трусики в больнице, но, когда пора возвращаться домой, я, вероятно, буду носить собственное нижнее белье (с самыми большими в мире прокладками). Купила пачку этих легких трусиков на послеродовой размер больше. Мои любимые трусы будут лежать в ящике ящика в течение нескольких недель, пока я раскачиваю подгузники для взрослых и / или бабушкины трусики.

    XL Зарядное устройство для телефона Это новинка в моем списке в этом году благодаря рекомендации мам из группы Facebook Momma Society.Вот тот, который мы заказали.

    Mini Bluetooth Speaker Я составил длинный плейлист для новорожденных, чтобы использовать его во время нашего рождения. У меня тоже была одна с Броуди, но я даже не помню, чтобы слышал эту музыку, так как она играла с нашего мобильного телефона. На этот раз мы упаковали крошечный динамик Bluetooth для использования в нашем плейлисте.

    Медовые палочки отлично подходят для небольшого повышения энергии во время родов.

    Жевательная резинка Поскольку во время схваток я часто бываю сверхчувствительной к запахам (например, к запаху изо рта), я упаковала пачку жевательной резинки для мужа или меня.Иногда нет времени чистить зубы!

    Gatorade Добавляет немного разнообразия в воду и кусочки льда, которые я буду потягивать.

    Подушка (без иллюстрации) Мне нравится иметь при себе собственную подушку. Я накинул на нее две наволочки, чтобы защитить настоящую подушку от беспорядка при рождении. Я также использую его для кормления, вместо того, чтобы паковать боппи.

    Угощения для медсестер (без изображения) Никогда не повредит лечить тех, кто о вас заботится.Быть рядом с медсестрой — это плюс, когда вы рожаете! У нас есть коробка сахарного печенья, которую мы собираемся привезти с собой в морозилку (они хорошо замерзают!). PS: Вы можете распечатать эти бесплатные маленькие ярлыки вместе с ними.

    Что взять с собой в больницу или родильный дом

    Ваш отъезд в больницу или родильный дом, вероятно, не будет таким безумным, как хочет вас представить Голливуд, но все же хорошо подготовиться. Это означает, что ваша больничная сумка должна быть упакована и готова к работе по крайней мере за несколько недель (если не несколько) до срока родов на тот случай, если ваш ребенок решит появиться раньше.Таким образом, вы сможете избежать серьезных неприятностей в последнюю минуту, когда у вас начнутся схватки и пора ехать в больницу.

    Как упаковать больничную сумку

    Что упаковать в больничную сумку

    Предметы общего назначения

    • Ручка и бумага для заметок
    • Ваш план родов (несколько копий, чтобы вы могли передать его своему терапевту и различным медсестрам и другой персонал во все смены)
    • Ваша страховая карточка
    • Любые другие больничные документы, которые вы заполнили
    • Ваш телефон
    • Ваша любимая подушка
    • Заколки или резинки для волос, чтобы волосы не попадали на ваше лицо
    • Без сахара конфеты или леденцы для увлажнения рта
    • Закуски, которые можно есть во время родов (ваши собственные закуски будут ограничены и должны быть одобрены вашим врачом; ваш партнер должен упаковывать бутерброды и питательные закуски, чтобы ему или ей не приходилось покидать вас найти что-нибудь поесть)
    • Отвлечения на долгую работу: книги, музыка, пазлы, журналы, колода карт, ноутбук, портативные электронные игры
    • Фотоаппарат и / или видео камера eo, если она у вас есть — даже если вы не хотите снимать свои роды и опыт родов, вы обязательно захотите сделать свой первый семейный портрет
    • Комплект для хранения пуповинной крови, если вы бережете пуповину ребенка кровь (если вы решите сохранить пуповинную кровь вашего ребенка в последнюю минуту, вы можете заказать комплект на ночь в компании или спросить в больнице, есть ли в наличии комплекты, которые вы можете использовать)
    • Любые сувениры, которые вы захотите с собой, например, семейные фотографии
    • Ваш список «кому звонить» и, возможно, предоплаченная телефонная карта, если в вашей больнице не разрешены мобильные телефоны (проконсультируйтесь с врачом или в больнице)
    • Секундомер для измерения времени схваток (это необязательно, но может входить удобно, если вы не можете использовать таймер на своем телефоне)
    • Масла или лосьоны для массажа, если они есть, которые вам действительно нужны, и теннисный мяч или пластиковая скалка (оба являются отличными инструментами для растирания спины) или настоящий массажер, если вы может влезть и хочу привезти
    • Небольшая корзина с подарками, которую персонал может передать вместе с планом родов, если вы хотите
    • Книга по уходу за ребенком, например, Чего ожидать в первый год (если вы хотите носить ее и думаете, что у вас будет возможность взглянуть на него), и ваша детская книжка, если вы хотите получить фору

    Личные вещи

    • Зубная щетка, зубная паста и жидкость для полоскания рта
    • Расческа
    • Основные предметы личной гигиены (не забудьте увлажняющий крем)
    • Сверхабсорбирующие прокладки макси (больница предоставит некоторые, но вы можете использовать бренд, который вам удобнее всего)
    • Закуски после родов — не рассчитывайте, что больница или родильный дом предоставят их в посреди ночи
    • Шампунь, кондиционер, средство для умывания, мыло или гель для душа, макияж и все остальное, что нужно, чтобы вы снова почувствовали себя человеком после родов (больница часто предоставляет их, но если у вас есть любимые, вы можете принести немного из них)
      • 900 43

      Одежда для вас и вашего ребенка

      • Дополнительные пары нижнего белья, подходящие для ношения с макси-подушечками и бюстгальтером для кормления
      • Ночная рубашка или пижамы, носки и тапочки
      • Комфортная одежда, чтобы отправиться домой (помните, что вы все равно будете выглядеть на 6) на месяце беременности, так что планируйте соответственно)
      • Одежда для ухода на дом для ребенка (не забудьте носки или пинетки и одеяло, а также дополнительные слои, если холодно).

    Оптимальная температура и влажность в комнате для новорожденного – Температура в комнате для новорожденного ребенка

    Написал в

    Оптимальная температура и влажность воздуха в детской комнате — у новорожденного, у детей 2-3 лет, дошкольного и школьного возраста

    Рождение ребёнка – радостное и волнительное событие для каждой семьи. Любящие родители стараются создать для малыша самые лучшие и комфортные условия, окружают его теплом и заботой. Это проявляется во всём: и в правильном уходе за новорождённым, и в эстетическом обустройстве окружающего пространства, и в поддержании благоприятного микроклимата. Ведь, как известно, оптимальная влажность и температура в детской комнате – залог крепкого здоровья деток любого возраста. Подробнее об этом читайте в данной статье.

    Содержание статьи:

    Почему важно контролировать температуру и влажность в детской комнате

    Неправильно подобранный температурный режим и уровень влажности в комнате ребёнка может стать причиной ухудшения его самочувствия, вследствие нарушения работы многих систем организма. Вялость, слабость, подавленное настроение, раздражительность – это самые первые симптомы, которые могут появиться у детей любого возраста.

    Слишком высокая температура в детской спальне и низкая влажность вызывает перегрев организма. А это чревато его обезвоживанием и спровоцировать:

    • повышение влажности кожи, обильное потоотделение;
    • образование опрелостей и высыпаний;
    • затруднение носового дыхания;
    • нарушение сна;
    • возникновение колик и вздутия животика у младенцев;
    • появление молочницы в ротовой полости;
    • ухудшение или полное отсутствие аппетита;
    • ослабление пульса;
    • западение родничка у новорождённых.

    К тому же обезвоживание, вызванное перегревом организма, ослабевает иммунную систему малыша, а это увеличивает риск возникновения инфекционных заболеваний.

    Слишком низкая температура и высокая влажность также отрицательно сказываются на самочувствии ребёнка. Они провоцируют переохлаждение организма, что может привести к таким последствиям:

    • истощению организма;
    • развитию респираторных и вирусных заболеваний;
    • нарушению сосудистого тонуса;
    • чрезмерной бледности и влажности кожи;
    • учащению дыхания.

    Чтобы избежать перегревания и переохлаждения ребёнка очень важно поддерживать в его комнате оптимальную температуру и влажность. Только в комфортных условиях системы организма будут работать нормально, а малыш прекрасно себя чувствовать.

    Какой должна быть температура и влажность воздуха в комнате новорождённого

    Первые недели жизни младенец практически полностью проводит в своей комнате, поэтому очень важно создать в ней комфортную атмосферу. К тому же, новорождённый большую часть суток проводит во сне, так как он только начинает адаптироваться к новым условиям. Терморегуляция, как и большинство систем организма, ещё до конца не сформирована. Поэтому родители обязательно должны обеспечить в детской оптимальную температуру и влажность воздуха.

    Чтобы малыш не замерзал и не перегревался, педиатры рекомендуют поддерживать в комнате +22 градуса и влажность 40-60%. А некоторые специалисты полагают, что этот показатель можно снизить до 18-19 С0. Именно такая температура в комнате для новорождённого наиболее подходит для того, чтобы ребёнок прекрасно себя чувствовал, спокойно спал и ел с аппетитом.

    В комнате, где находится младенец, старайтесь придерживаться температурного режима в пределах 18-20 градусов по Цельсию.

    Нормальные показатели для младенца зимой

    В холодное время года довольно сложно поддерживать оптимальную температуру в комнате для новорождённого ребёнка, из-за нестабильной работы центрального отопления. Иногда в помещении бывает слишком жарко, а иногда наоборот – прохладно. Помимо этого, отопительные приборы сушат воздух, что приводит к существенному снижению уровня влажности. Добиться наиболее комфортных для зимы + 23 градусов и 60% влажности можно разными способами.

    Снизить температуру в спальне можно, накрыв радиаторы специальным пластиковым или деревянным коробом. Проветривание помещения каждые четыре часа не только снизит температуру, но и обеспечит необходимую влажность. Конечно, на время проветривания новорождённого нужно вынести из комнаты. Повысить температуру можно при помощи любых современных обогревателей, не забывая при этом об увлажнении воздуха.

    Интенсивная циркуляция воздуха в детской кроватке также очень важна для хорошего самочувствия и полноценного сна. Поэтому в зимнее время лучше убрать балдахины и занавески, чтобы малышу поступало как можно больше кислорода.

    Комфортная температура для грудничка летом

    Летом температура и влажность детской комнаты практически полностью зависит от погодных условий. Поэтому создать в ней благоприятный микроклимат ещё сложнее, чем в холодный период. Проветривание и искусственное увлажнение воздуха в сильную жару не позволит обеспечить оптимальные 22 градуса и пятидесяти процентную влажность.

    Единственное решение этой проблемы – установка кондиционера. По возможности, его лучше разместить в соседней комнате. Включать это чудо техники рекомендуется, когда новорождённого нет в помещении, например, во время прогулки. Конечно, необходимо своевременно чистить фильтры прибора, в которых могут накапливаться болезнетворные микроорганизмы.

    Чтобы малыш хорошо чувствовал себя в жаркие дни, необходимо обеспечить нормальный теплообмен в организме. Для этого педиатры советуют придерживаться простых правил в уходе за ребёнком. Прежде всего, надевать только лёгкую одежду из хлопковых тканей. Давать ему немного больше воды, чем в обычные дни. Проводить чаще воздушные и водные процедуры. Защищать ребёнка от воздействия солнечных лучей. Делать ежедневную влажную уборку детской комнаты, ведь летом при проветривании в помещение попадает намного больше пыли.

    Как быть в межсезонье и при частых перепадах температуры

    Весной и осенью поддерживать оптимальный уровень влажности в детской комнате довольно просто, так как уличный воздух хорошо насыщен влагой. Достаточно нескольких проветриваний, чтобы обеспечить в помещении комфортную атмосферу.

    Да и с температурным режимом не возникает особых проблем. При необходимости спальню ребёнка можно подогреть, используя современные приборы. А если слишком жарко – снизить температуру проветриванием. Главное, в течение дня контролировать показания термометра и гигрометра.

    В межсезонье уделите особое внимание одежде новорожденного. Если в детской прохладно, то на восстановление оптимальной температуры понадобится какое-то время. Чтобы малыш не замёрз и не простудился, конечно, нужно надеть тёплую кофточку, штанишки, носочки и шапочку. По достижении нужных показателей, лишнюю одежду рекомендуется снять, чтобы исключить перегрев организма.

    Рекомендуемые медицинские показатели температуры и влажности в детской спальне

    Педиатры считают, что поддержание оптимальной температуры в комнате для ребёнка является залогом его отличного самочувствия и полноценного сна. То же самое касается и уровня влажности. Причём это важно не только для новорождённых, но и для детей всех возрастов.

    Наиболее комфортной является температура в диапазоне от +18 до + 23 градусов, а влажность воздуха – 40-60%. В таких условиях все биологические процессы в детском организме протекают нормально и естественно, что обеспечивает его правильное физическое и психическое развитие.

    На заметку! Каждый ребёнок индивидуален. Родители должны выбрать температурный режим, учитывая его самочувствие и темперамент.

    Для очень активных деток, которые постоянно находятся в движении, подойдёт более низкая температура в комнате, ведь во время подвижных игр организм выделяет больше тепла. Поэтому в прохладной детской малыш не перегреется и не вспотеет, а это позволит избежать простуды. Дети, предпочитающие чтение книг, рукоделие, рисование и прочие виды творчества большую часть времени находятся в спокойном состоянии. Они чувствуют себя комфортно в более тёплой комнате.

    Относительно влажности воздуха, стоит отметить, что её недостаток или избыток отрицательно сказывается на здоровье и самочувствии ребёнка. Если её показатель превышает 60-70%, то в помещении могут появиться плесневые грибки, что просто недопустимо для неокрепшего детского организма. При недостаточной влажности ухудшается самочувствие малыша. Может появиться покашливание и першение в горле, затруднение носового дыхания, сухость кожи, чувство постоянной жажды, из-за нарушения водного обмена.

    Если ребёнок болеет

    Во время болезни поддержание нормального микроклимата в детской комнате особенно важно. Большую часть времени ребёнок находится в постели или в спокойном состоянии, поэтому лучше обеспечить в помещении 20-22 градуса. При такой температуре ему не будет холодно, и перегрев организма тоже исключён.

    Педиатры рекомендуют чаще проветривать комнату, в которой находится больной. При этом маленького ребёнка обязательно следует перевести в другое помещение, а подростка можно укрыть тёплым одеялом. В жаркую погоду непременно нужно увлажнять воздух. Ещё один важный момент – влажная уборка детской один-два раза в день. Это позволит избавиться от пыли, в которой находят пристанище болезнетворные микроорганизмы.

    Способы поддержания оптимальной температуры и влажности в детской спальне

    Для обогрева, охлаждения и увлажнения детской комнаты можно использовать различные приборы. Производители климатической техники предлагают богатый ассортимент моделей разных видов. Ознакомившись с принципами их работы и техническими характеристиками, родители смогут подобрать устройство, подходящее по габаритам и мощности для поддержания оптимальных условий в комнате своего малыша.

    Обзор обогревателей, рекомендации по приобретению

    Существует несколько видов отопительных приборов, отличающихся по способу нагревания воздуха.

    Масляные обогреватели похожи на радиаторы центрального отопления, но только работают от электросети. Они безопасны для детей любого возраста, так как об их поверхность невозможно обжечься. К тому же, приборы довольно тяжелые и устойчивые, поэтому риск травматизма исключается. Они быстро нагревают воздух в комнате, а после отключения долго остаются тёплыми.

     

    Конвекторные устройства работают бесшумно, нагревают помещение за несколько минут, автоматически поддерживают заданную температуру. Но их поверхность довольно горячая, что опасно для маленьких детей.

    Вентиляторные обогреватели самые дешёвые и безопасные. Их движущиеся части надёжно защищены, а поверхности всегда остаются тёплыми. Значит, ребёнок не сможет пораниться или обжечься.

    У этих трёх видов обогревателей имеется один существенный недостаток – они пересушивают воздух в помещении. Поэтому обязательно нужно позаботиться о своевременном увлажнении детской комнаты, а также о её регулярном проветривании.

    Кварцевый обогреватель

    Кварцевые и инфракрасные обогреватели работают по одному принципу — нагревают воздух лучами. Они не выжигают кислород, но их излучение при длительном воздействии на кожу может спровоцировать ожог.Медики не рекомендуют использовать такие приборы для обогрева детских комнат.

    Инфракрасный обогреватель

     

    Обзор современных увлажнителей — какой лучше купить

    Для увлажнения воздуха в детской подойдёт любой известный способ. Главное, чтобы гигрометр показывал 40-60 процентов, а само приспособление было безопасным для ребёнка. Многие для поддержания необходимого микроклимата устанавливают фонтанчики, которые совмещают практическую и эстетическую функции. Но, всё же, оптимальный вариант – покупка современного увлажнителя воздуха.

    Увлажнители бывают трёх видов:

    • традиционные – состоят из ёмкости с водой и специальной кассеты, осуществляют испарение естественным путём;
    • паровые – испаряющие воду при нагревании;
    • ультразвуковые – генерируют холодный туман высокочастотными звуковыми волнами.

    Приборы последнего вида считаются наиболее удобными в использовании, не оказывают вредного воздействия на организм человека. А проходящий через них воздух, очищается от пыли и бактерий.

    Некоторые модели выпускаются с функцией ионизации воздуха.

    Выбирая увлажнитель для детской комнаты, необходимо учитывать её объём, а также технические характеристики прибора. Конечно, он должен быть максимально безопасным в использовании и работать тихо.

    Видео с рекомендациями доктора Комаровского

    Советы известного педиатра Евгения Олеговича Комаровского помогут создать в детской комнате самые благоприятные условия.

    Обустраивая детскую, конечно, хочется сделать её красивой и уютной. Но не стоит забывать о поддержании в ней благоприятного микроклимата, ведь крепкое здоровье малыша, так же важно, как и его эстетическое развитие. Оптимальная температура и влажность воздуха в комнате позволят защитить ещё неокрепший организм от различных заболеваний и укрепить иммунитет. И ваш ребёнок будет расти весёлым и счастливым!

    Пожалуйста, если вам понравилась статья, поделитесь ею в соц.сетях. Возможно, она пригодится и вашим друзьям!

    remont-spalni.ru

    Влажность воздуха в квартире — норма для ребенка, какая влажность должна быть в детской комнате

    Уровень увлажненности воздуха в комнате, особенно в детской, влияет на комфорт пребывания любого человека в помещении и на общий климат всего дома. Этот параметр — одно из основных условий обеспечения крепкого здоровья и гармоничного физического развития, что важно и для новорожденного ребенка, и для детей постарше.

    Оптимальный уровень влажности для детской комнаты

    Знание некоторых важных особенностей поддержания влажности на правильном уровне и основных врачебных рекомендаций поможет уберечь себя и ребенка от негативного влияния на самочувствие повышеной и пониженой влажности воздуха, защитить членов семьи от болезней, возникающих на фоне неправильного распределения воздушных потоков в квартире.

    Все апартаменты нуждаются в разных уровнях увлажненности воздуха. Офис, складское помещение, балкон, ванная, кухня или детская — для каждого из этих помещений нормы влажности будут свои.

    Детская комната — место для бодрствования, отдыха ребенка, сна, а также всевозможных игр. Дети проводят в ней большое количество времени.

    Чтобы избежать перегрева и интенсивного потоотделения, следует обеспечить доступ свежего влажного воздуха в комнату во время интенсивных игр и физических нагрузок. Достаточно влажный воздух способствует и мыслительной активности ребенка, работа мозга будет более продуктивной, концентрация внимания — выше. Ребенок не будет отвлекаться, утоляя жажду каждые несколько минут.

    При пересушенности воздуха в мозг поступает меньше кислорода, что приводит к быстрой утомляемости, раздражительности и апатии.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Критерий влажности особенно важен для сна детей самых разных возрастов. В спящем состоянии мы не контролируем уровень влаги, но она напрямую связана с комфортом и качеством сновидений. Для глубокого и спокойного сна в комнате требуется особая атмосфера: не должно быть душно и слишком жарко.

    В некомфортных условиях ребенок будет просыпаться, ворочаться и отбрасывать одеяло. Это приведет в том числе к раздражению слизистой носа и затруднениям в дыхании.

    Но и холод может доставить не меньше неудобств. Он вынуждает подсознательно искать источник тепла, чтобы согреться. В этом случае сон с большой вероятностью будет поверхностным и беспокойным. Это может создать и благоприятные условия для развития острых респираторных заболеваний, которые со временем могут перерасти в хронические, в т.ч. и такие, как астма или бронхит.

    Повышенная влага способствует размножению плесени, болезнетворных бактерий и грибка. Это приводит к аллергическим реакциям, переходящим в хронические заболевания дыхательных органов.

    Соотношение параметров воздуха влияет и на состояние кожи, и оболочек глаз. Есть кожные заболевания, связанные напрямую с недостаточной увлажненностью (например, атопический дерматит).

    Все эти моменты дают повод задуматься об оптимальном уровне влаги в воздухе детской комнаты. Существуют общие параметры, которые укажут оптимальность температуры и влажности в детской комнате. Эти критерии одобрены педиатрами.

    В мировой врачебной практике принято считать, что этот показатель для детской должен составлять 40-60%. Параметр постоянный, не зависящий от сезонности, т.е. и зимой, и летом одинаков. При этом температура в комнате должна поддерживаться на постоянном уровне +22°…+24°С.

    Помните, что 40-60% — эта влажность воздуха в квартире норма для ребенка в здоровом состоянии. Если в доме есть болеющий респираторным заболеванием ребенок, оптимальная влажность воздуха повышается до 60-70%. Это препятствует заложенности носа и пересыханию слизистых оболочек. Выздоровление при соблюдении этих рекомендаций наступит быстрее.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Как и чем измерить влажность воздуха

    Измерить уровень увлажненности в воздухе можно специальным прибором — гигрометром. Сейчас производители бытовой медицинской техники предлагают целые линейки разных гигрометров с дополнительными функциями — градусником, часами, будильником.

    Их дизайн и функциональность отличаются у разных брендов. Есть механические, конденсационные, весовые гигрометры. У каждого из них свои преимущества, но и недостатки есть: низкая точность, неудобство использования, большой вес или объем прибора.

    При выборе гигрометра ориентируйтесь в первую очередь на точность его показателей и быстроту реакции на изменение параметров. Самые современные гигрометры — электронные. Они обладают такими свойствами и преимуществами: точность, компактность, простота использования, красивый дизайн, дополнительные функции, возможность размещения как горизонтально, так и вертикально.

    У электронного гигрометра удобный и понятный циферблат, на нем автоматически перестраиваются показатели влажности в окружающем воздухе, максимально быстро после их изменениия. Он может дополнительно показывать температуру и даже время.

    Рекомендуем установить прибор непосредственно между спальным местом и обогревательными элементами в комнате ребенка. Так будет точнее измеряться уровень влаги.

    Если же гигрометра нет под рукой, а вы не хотите тратить средства на его покупку или же вам нужно единично измерить увлажненность нового помещения (например, в отеле или в гостях), можно воспользоваться иными методами.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Таблица Ассмана

    Этот метод основывается на подражании действию прибора под названием психрометр. Это два термометра, которые показывают разный уровень температуры. Для того чтобы сделать подобный прибор дома своими руками, можно взять термометр для измерения воздуха.

    Измерьте изначальную температуру в комнате. Потом возьмите мокрую ткань и оберните ею конец термометра. Подождите 5-10 минут. Посмотрите на показатель температурного режима. Вычтите разницу между показателями.

    Эти два параметра нужно сопоставить с таблицей Ассмана, получив результат о соответствии воздуха оптимальности.

    Метод достаточно приблизителен в определении уровня влаги, к тому же дополнительно нужно иметь под рукой таблицу. Если использовать табличные значения нет возможности, воспользуйтесь методом воды в стакане.

    Стакан с водой

    Способ измерения уровня влаги с помощью стакана нельзя назвать предельно точным, но с его помощью можно определить примерный уровень, не выходя из дома.

    Для проведения эксперимента нужен стакан, охлажденная вода и холодильник.

    Наберите в стакан небольшое количество воды. Затем поместите его в холодильник на 3-4 часа, чтобы вода в стакане охладилась до 3-5°С.

    Достаньте стакан, поставьте в том помещении, где планируется измерить влажность. Если стекло покрылось испариной и запотело, а затем вода высохла за несколько минут, то воздух в комнате порядком пересушен.

    Если через несколько минут на поверхности стекла осели капли конденсата и начали струиться по стенкам, это означает, что влага воздуха в детской превышает нормальный уровень.

    Если по истечении 5-10 минут испарина на стакане не высохла и не потекла, то это свидетельство нормального уровня влажности в детской.

    Нужно помнить, что эксперимент нужно проводить, поставив стакан вдали от обогревательных приборов и техники, которая нагревается.

    Показания этого теста достаточно приблизительны и могут колебаться при несоблюдении всех условий тестирования.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Шишка с ели

    Этот способ достаточно прост. Чешуйки шишек можно воспринимать как природный гигрометр, они зависят от влаги и реагируют на ее изменения в атмосфере.

    Положите сухую шишку в комнате вдали от нагревательных приборов и оставьте на несколько часов.

    Потом внимательно присмотритесь к чешуйкам. Если они плотно прижались к основанию шишки — значит, влаги в комнате много, ее уровень слишком высок. Если же чешуйки раскрылись со временем — это свидетельство того, что воздух пересушен. Если шишка осталась в прежнем виде — влага в комнате на оптимальном уровне.

    Как увлажнить воздух

    После измерения норм влажности воздуха в квартире для ребенка и выявления несоответствия следующим шагом должна стать стабилизация параметров на уровне нормы.

    Если по результатам замеров влажность воздуха в детской комнате ниже нормы, можно повысить ее несколькими несложными методами:

    1. Сведите к минимуму использование всех обогревательных и высушивающих воздух приборов. В зимнее время можно укутать батареи тканью, чтобы задержать некоторое количество тепла.
    2. Выполняйте влажную уборку несколько раз в день — влажность воздуха в помещении увеличится.
    3. Поставьте в комнате горшки с цветами и регулярно опрыскивайте их из пульверизатора.
    4. Проветривайте комнату и поставьте несколько резервуаров с прохладной водой, один из них — возле обогревателя, если хотите отрегулировать влажность в зимний период.

    Есть и более затратные методы, чтобы повысить влажность в детской. Приобретите небольшой домашний аквариум, это поспособствует увлажненности и создаст дополнительный уют.

    Можно приобрести профессиональный увлажнитель в магазине. Их разнообразие удовлетворит любые потребности. Цена их тоже варьируется и купить можно как бюджетную, так и дорогостоящую модель.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Как снизить влажность воздуха

    В случае повышенной влажности можно ее снизить несколькими способами:

    1. Можно несколько раз в день включать на 15-20 минут комнатный обогреватель.
    2. Для того чтобы повышеная влажность стала нормальной, ежедневно проветривайте помещение и не сушите в детской постиранное белье.

    Остальные способы по улучшению микроклимата в комнате предусматривают некоторые денежные затраты. Приобретите и разложите в комнате специальные таблетки для поглощения влаги. Можно купить осушитель воздуха, и тогда проблема уйдет за несколько часов работы устройства.

    Как поддержать уровень влажности для новорожденного

    Показатель влаги в воздухе для грудничка является одним из важнейших параметров для гармоничного развития и поддержания здоровья. Новорожденные переносят все атмосферные изменения сложнее, чем взрослые.

    Совсем маленький ребенок не обладает развитой системой терморегуляции, понятия холода и духоты ему непонятны. Вся ответственность за поддержание микроклимата в этом случае лежит на родителях:

    1. Слишком сухой воздух вынуждает организм ребенка аккумулировать силы на усиленное выделение пота. Если влажности избыток, у детей может развиться аллергическая реакция на грибок и плесень, которые размножаются в таких условиях.
    2. Если в вашем доме новорожденный, оптимальным вариантом будет приобретение гигрометра и постоянный мониторинг влажности в комнате ребенка.
    3. По результатам наблюдений будет ясно, есть ли необходимость приобретать увлажнитель либо осушитель воздуха.
    4. Проводите регулярно влажные уборки и проветривание. Поставьте рядом с батареей емкость с водой, она будет поглощать излишки сухости.
    5. Температура в комнате грудничка может колебаться от 20°С до 22°С. Это будет оптимально для избежания малейшей возможности перегрева.
    6. Следите за состоянием самого ребенка — поите вовремя, купайте, переодевайте согласно сезону.

    Следуя рекомендациям и выполняя медицинские предписания, родители могут эффективно регулировать уровень влажности в квартире и тем самым уберечь ребенка от многих связаных с этим проблем со здоровьем.

    Какая влажность должна быть в детской комнате

    Читайте также:

    uborka-v-dome.ru

    Температура в комнате для новорожденного ребенка

    Новорожденный в комнате

    Задолго до появления в доме малыша, родители с удовольствием ходят по магазинам в поисках современных кроваток, эксклюзивных подгузников, ярких и красивых игрушек. Родителей можно понять. Каждый из них с нетерпением ждет, когда в доме появится новый член семьи, который будет нуждаться в заботе и ласке.

    При подготовке детской комнаты не стоит забывать о таком важном моменте, как температура и влажность, которые играют немаловажную роль в развитии, здоровье, а подчас и настроении крохи. Родители должны обязательно знать об оптимальной температуре для новорожденного ребенка и стараться ее создавать в любой ситуации.

    Оптимальная комнатная температура для грудничка

    Температура в комнате

    Мнение опытных специалистов, которые утверждают, что комнатная температура, где находится новорожденный ребенок, не должна быть выше 18-22°C, вряд ли кто-то будет оспаривать. В этих условиях малышу легче дышится, он хорошо кушает, не перегревается и развивается в естественных условиях.

    Зимой, когда в квартире начинается отопительный сезон, и возможны перепады температур, допустимый порог не должен превышать 23°С.

    Температура для сна

    Сон новорожденного ребенка напрямую зависит от температуры в комнате. Как в холодной, так и жаркой спальне сон малыша поверхностный. Кроха часто просыпается, капризничает, требует постоянного внимания. Родителям нужно позаботиться, чтобы в детской спальне была постоянная температура 18-20°С.

    Нельзя считать эти рекомендации незыблемым правилом. Каждый малыш — это индивидуальный организм со своими характерными особенностями. Кто-то любит спать в теплом помещении, а для кого-то 18°C вполне подходящая для сна температура. Поэтому родители должны пронаблюдать, в каких условиях кроха лучше спит, и постараться их придерживаться.

    Современная кровать новорожденного снабжена бортиками и балдахином. Эти варианты красиво смотрятся со стороны, да и родителям кажется, что малышу уютно и комфортно. Возможно, это и в самом деле так, но эти предметы собирают пыль, не дают нормально циркулировать воздуху. Поэтому желательно от них отказаться.

    Постельное белье и одежду малышу следует подбирать из натуральных материалов. Синтетические изделия не дают коже дышать, а значит, нарушается терморегуляция кожных покровов. Шапочка крохе, вообще, не нужна. В жаркой комнате не следует младенца кутать, в прохладном помещении не нужно оголять кроху.

    Купание

    Часто родители перед купанием новорожденного ребенка повышают температуру воздуха в комнате для купания, обогревая ее всеми возможными способами. Однако это неправильно. Если температура будет высокой, то в привычных условиях малыш после купания замерзнет. Чтобы избежать этого, специальное повышение температуры исключается. Гораздо лучше после мытья завернуть младенца в теплое полотенце и выдержать определенное время. Благоприятно действует на организм крохи закаливание. Поэтому совсем неплохо поступают мамочки, приучая малыша к воздушным ваннам после купания.

    Если малыш родился раньше срока, он нуждается в особых условиях. Одно из них – это комнатная температура воздуха. Она должна поддерживаться в пределах 24-25°С из-за пониженного уровня собственной терморегуляции крохи.

    Опасность перегрева и переохлаждения

    У младенца обменные процессы, служащие для поддержания его жизни, происходят намного быстрее, чем у взрослого. Это влечет за собой накапливание тепла в маленьком тельце. Кроха может освободиться от его излишков благодаря кожным покровам и процессу дыхания. Если в комнате жарко, дыхание крохи затруднено. Остается теплообмен через кожу. В этом случае у ребенка усиливается потоотделение, кожа краснеет, пульс учащается. Кроха становится беспокойным, плаксивым, вялым. В этот период возможен дерматит, потница, нарушение метаболизма, боли в животе, отсутствие аппетита, молочница.

    Если же в комнате новорожденного ребенка прохладно, то малыш может заболеть простудным заболеванием, а это опасно осложнениями. Родители, заметив у крохи холодную испарину, дрожь и икоту, побледнение кожи, частое дыхание, должны понимать, это признаки переохлаждения. Следует срочно нормализовать температурный режим в комнате новорожденного и вызвать врача.

    Поддерживая оптимальную температуру в комнате новорожденного ребенка, можно избежать любых проблем, и дать шанс младенцу спокойно расти и развиваться.

    Как поддерживать температуру в комнате

    Как поддерживать температуру в комнате

    Для развития и роста каждому ребенка необходима индивидуальная температура. И только наблюдение за собственным чадом поможет родителям определиться с ее нормами. Как ведет себя малыш в комфортных для него условиях:

    • спокойный сон;
    • хорошее самочувствие;
    • отсутствие усиленного потоотделения и кожных покраснений;
    • пульс, дыхание в пределах нормы;
    • отсутствие «гусиной кожи»;
    • не нарушена терморегуляция конечностей.

    Посмотрите в этот момент на термометр. Это оптимальная температура в помещении для ребенка. Запомните и поддерживайте ее регулярно.

    При больших отклонениях от нормы в ту или другую сторону, принимайте меры по регулированию температуры в помещении.

    Что можно делать, если в комнате жарко

    1. Помогут проветривание или кондиционер. Эти процедуры выполняют в отсутствии малыша. Унесите его в другую часть дома, а лучше погуляйте с ним на воздухе.
    2. Кондиционер не стоит устанавливать в детской. Пусть будет в другой комнате. Новорожденный ребенок не должен попадать под струю прохладного воздуха.
    3. Накройте горячие батареи плотными изделиями, будь то одеяло или коврик.
    4. Интервалы между кормлениями можно уменьшить в случае, если крохе жарко в помещении. Будет ли от этого эффект, ответ однозначный. Молоко матери состоит на 80% из воды, поэтому оно утоляет жажду и регулирует содержание жидкости в организме. Если кроха на искусственном питании, его допаивают водой комнатной температуры.
    5. Если в комнате прохладно, на помощь приходит обогреватель. Но прибор сушит воздух, что чревато появление в носу малыша сухости, которая снизит способность организма в борьбе с микробами. При использовании прибора увлажняйте воздух.

    Нет возможности контролировать температуру в комнате

    Не каждая семья может обеспечить новорожденного ребенка отдельной комнатой или кондиционером. Но каждый родитель мечтает вырастить ребенка здоровым и создать ему относительно комфортные условия проживания. Как поступать в условиях, когда контролировать температуру в комнате для новорожденного ребенка невозможно. Придерживайтесь следующих советов:

    • если в квартире жарко и душно, увеличьте малышу количество потребляемой жидкости;
    • одевайте соответственно температурному режиму: жарко – трусики, маечка на тонких бретельках или вовсе без нее; прохладно – ползунки, носочки, распашонку;
    • купайте согласно температурному режиму: жарко – несколько раз в день; прохладно – на усмотрение родителей.

    Влажность воздуха

    Влажность в комнате

    Как и температурный режим, влажность в комнате новорожденного ребенка играет немалую роль. Она должна составлять более 50%, поэтому родителям необходимо об этом позаботиться. Особенно это касается осенне-зимнего периода, когда воздух в помещение сухой из-за включенного отопления.

    Влажность вряд ли определишь без наличия прибора. Бытовой гигрометр необходим в каждом доме, где имеются новорожденные дети. Для повышения влажности в продаже имеются специальные устройства – увлажнители воздуха. Если нет такового, можно обойтись собственными конструкциями. К ним относятся:

    • банки с водой, расставленные в помещении;
    • аквариум;
    • мокрые простыни на батареях;
    • регулярная влажная уборка;
    • обрызгивание помещения водой.

    Стоит уточнить, что родители вполне могут не заметить или не обратить внимания на снижения влажности, в то время как ребенок остро ощущает возникший дисбаланс. Сухой воздух быстро пропитывается пылью, усиленно размножаются микробы и аллергены. Появляются заболевания, которых быть не должно:

    • астма. Из-за обезвоживания повреждаются доли легких;
    • аллергия. Повышение уровня гистаминов в крови;
    • сухость кожи;
    • сухость в носу, пересыхание дыхательных путей;
    • сгущение крови, что представляет опасность жизни ребенка.

    Достаточная влажность воздуха положительно сказывается на самочувствии крохи, его настроении, сне и аппетите.

    Аквариум с рыбками не только хороший увлажнитель воздуха. Рыбки успокаивают нервную систему крохи, оказывают влияние на развитие органов чувств и зрительной функции.

    Создав в комнате новорожденного ребенка необходимые температурные условия и достаточную влажность, родители помогут адаптироваться младенцу в новых условиях, подарят ему настроение и хорошее самочувствие, сформируют основы крепкого здоровья.

    Новорожденный Уход за новорожденным

    babymir.net

    Влажность в комнате для новорожденного: норма, способы повышения, последствия

    С появлением новорожденного малыша в доме у родителей появляются новые заботы: обеспечить как можно более комфортные условия для своего крохи. Большое значение имеет выбор оптимальной температуры в комнате младенца. Однако это еще не все! На самочувствие ребенка также оказывает влияние влажность в комнате для новорожденного. Если ее будет достаточно, то обменные процессы в теле грудничка будут протекать активнее, и как следствие он станет быстрее расти и меньше болеть. Недостаток же влажности воздуха может привести к частым простудам, насморку, аллергиям и даже астме. Поэтому, какая влажность должна быть в комнате новорожденного должны знать все мамы и папы.

    Влажность воздуха в комнате новорожденного: оптимальные значения

    Выдыхаемый человеком воздух имеет абсолютную влажность 100%. Это значение остается постоянным при любой влажности в помещении. Поэтому чем суше вдыхаемый воздух, тем больше жидкости будет потеряно новорожденным. А в этом возрасте резкая утрата жидкости может быть очень опасна для крохи: у него может повышаться температура тела и появляться дискомфортные ощущения. Ученые определили оптимальное значение нормы влажности воздуха в комнате новорожденного: 50-70%.

    Как определить этот важный параметр? Прежде всего, можно приобрести специальный прибор – гигрометр. Очень часто, его совмещают с электронными термометрами для измерения температуры воздуха. Если его нет, то как узнать оптимальная ли влажность в комнате для новорожденного? Очень просто – посмотреть за состоянием крохи, он должен:
     

    • крепко спать, не просыпаясь раньше времени;
    • иметь обычный цвет кожи;
    • температур тела ребенка должна быть не выше отметки в 37 градусов;
    • малыш не должен иметь раздражений кожи;
    • ручки и ножки не должны быть влажными, липкими;
    • грудничку сопутствует спокойное, размеренное дыхание.

    Специалисты отмечают, что во время начала отопительного сезона влажность воздуха в квартирах падает до минимального уровня и может иногда быть равной трети от нормы. С этим надо обязательно бороться!

    Что делать, если температура и влажность в комнате новорожденного резко отличаются от нормы

    Для доведения параметров влажности до нормы специалисты советуют воспользоваться специальными приборами или подручными средствами:

    1. Увлажнитель воздуха. Наиболее проверенный способ, бесшумный прибор очень быстро наполнит помещение холодным влажным воздухом, но не паром! Некоторые модели имеют функцию ионизации помещения или распыления специальных ароматических масел.
    2. Влажная уборка помещения. И от пыли позволит избавиться и воздух в детской заметно увлажнит.
    3. Наличие открытых резервуаров с водой. Это может быть что угодно: от тазиков до декоративных фонтанчиков и аквариумов.
    4. Распыление влаги пульверизатором.
    5. Сушка влажных полотенец на батареях. Наименее продуктивный способ, так как наполняет комнату горячим паром.

    К чему приводит уменьшение влажность воздуха в комнате новорожденного ниже нормы

    От низкой влажности страдают все новорожденные детки – на взрослых этот параметр не оказывает такого пагубного действия. Недостаток влаги в первую очередь проявляется в:

    1. Пересыхание поверхности кожи. Она становится теплой, влажной теряет свои защитные свойства. Из-за этого в организм младенца могут проникнуть возбудители заболеваний.
    2. Частое покашливание. Ребенок ощущает пересыхание слизистых покровов, поэтому может часто кашлять, ощущать сухость во рту, у малыша появляется насморк.
    3. Сгущение крови. Недостаток влаги у новорожденных влияет и на этот параметр.

    Сухой, жаркий воздух в комнате способствуют накоплению вредных микроорганизмов в детской, пыли и аллергенов. В результате возрастает опасность аллергических реакций и даже астмы.

    mymal.ru

    Какая должна быть влажность в детской комнате, как выбрать увлажнитель

    Рейтинг автора

    Автор статьи

    Опытный специалист по системам вентиляции и кондиционирования. Работает в этой сфере более 15 лет.

    Написано статей

    Состояние детского здоровья зависит не только от генетики, но и от микроклимата жилого помещения, где ребенок проводит большую часть суток. Санитарные нормы предусматривают дельту комфортной температур и предписывают, какая должна быть влажность в детской комнате.

    какая влажность должна быть в детскойкакая влажность должна быть в детской

    Чрезмерно сухой воздух негативно влияет на состояние кожных и слизистых покровов детского тела, что приводит к развитию кожных заболеваний, снижает иммунитет. Пыль в пересушенном помещении легко поднимается с пола и других поверхностей, способствуя возникновению аллергических реакций.

    Излишки влаги также негативно влияют на микроклимат. Чрезмерно влажный воздух приводит к образованию плесени и появлению грибка, споры которых вызывают аллергию.

    Какая оптимальная влажность воздуха должна быть в квартире? Ответ на этот вопрос вы можете найти в этой статье: //ventilation-conditioning.ru/zdorove/vlazhnost-vozdukha-v-kvartire.html

    Краткое содержание

    Какая влажность должна быть в детской

    Влажность в жилых помещениях зависит от климата и сезона. В приморских регионах и болотистых местностях проблемой станет излишняя влага в домах, справиться с ней поможет система вентиляции. В отопительный сезон приборы отопления подсушивают воздух. Частые проветривания увеличат содержание кислорода, помогут избавиться от излишка углекислоты, но выстудят помещение.

    Оптимальная влажность в детской комнатеОптимальная влажность в детской комнате

    Оптимальный микроклимат создает система рекуперации с контролем влажности, но она весьма затратна в проектировании монтаже, ее обустройство невозможно в квартире и не целесообразно в небольшом частном доме. Показатели нормальной влажности находятся между 40 и 60%. 

    Мнение эксперта

    Никоноров Владимир Алексеевич

    Наш эксперт. Специалист в области кондиционирования и вентиляции с 10-летним стажем.

    Задать вопрос

    В сети можно встретить массу советов как повысить влажность воздуха, но с их помощью невозможно проконтролировать ее норму. Развешивание на батареях мокрых тряпок спорное решение с точки зрения эстетики, а рекомендации об установке в комнате емкости с кипящей водой, опасны для людей.

    Определить влажность в помещении можно на основе собственных наблюдений. Если вы ощущаете сухость кожи и слизистых, это свидетельствует о недостатке влаги. Перенасыщенность воздуха водяными парами вызывает ощущения нехватки кислорода.

    Чтобы принять окончательное решение о нормализации микроклимата, необходимо измерить влажность воздуха. Народные методы не дают необходимой точности, поэтому лучше всего воспользоваться покупным гигрометром, и на основе его показаний приобретать .

    Увлажнитель воздуха для новорожденного

    Нормы температуры и влажности для младенцев составляют 22-25 С0 и 40-60%. Выбирая прибор, обратите внимание на принципы его работы:

    Ультразвуковой

    Принципы его работы основаны на подаче воды на специальную мембрану. Ультразвуковые колебания измельчают жидкость, после чего она смешивается с воздухом и распространяется в помещении. Приборы малошумные, способны увлажнить достаточно большое помещение, но требовательны к качеству воды.

    УльтразвуковойУльтразвуковой

    Паровой

    Кипятит и испаряет воду. Пригоден для установки в прохладном помещении, т.к. способен повысить не только влажность, но и температуру воздуха. Имеет функцию ароматерапии, потребляет достаточно много электроэнергии, не рекомендован для установки в местах, доступных для детей.

    ПаровойПаровой

    Традиционный

    Принцип работы прибора основан на естественном испарении воды. Встроенные вентиляторы подают воздух на мокрый картридж. Можно использовать воду из-под крана, уровень испарения регулируется скоростью вращения вентиляторов.

    ТрадиционныйТрадиционный

    Бюджетные модели имеют только функцию увлажнения, тогда как современные и дорогостоящие приборы снабжены функциями:

    • фильтрации;
    • ионизации;
    • ароматизации;
    • уничтожения бактерий.

    Наиболее удобны устройства, в которых встроены датчики уровня влажности.

    Еще одна статья про увлажнители воздуха

    Как выбрать увлажнитель воздуха для детской

    Если вы живете в экологически благоприятном месте, ваши дети не страдают аллергиями и заболеваниями дыхательного аппарата, и вы можете выделить на покупку увлажнителя не большую сумму, остановите свой выбор на самом простом ультразвуковом устройстве, который не имеет дополнительных функций.

    Увлажнитель для детскойУвлажнитель для детской

    Жители мегаполисов чаще подвержены аллергическим реакциям из-за загрязненности воздуха, экология крупных городов далека от нормативов, поэтому есть смысл выбрать прибор, снабженный функциями очистки и ионизации. Нет смысла устанавливать в детскую комнату -ароматизатор, некоторые запахи способны вызвать аллергические реакции.

    При прочих равных условиях, отдайте предпочтение прибору, который:

    • при компактных размерах имеет вместительный резервуар;
    • оснащен понятной системой управления;
    • имеет уровень шума не выше 40 дБ.

    Обратите внимание на расчетную площадь помещения, уровень потребления энергии и частоту смены фильтров.

    Куда поставить увлажнитель в детской комнате

    Основными критериями выбора места для установки увлажнителя в детской являются безопасность и эффективность:

    • расположите прибор так, чтобы ребенок не мог дотянуться до него;
    • установите увлажнитель на высоте не менее полуметра от пола;
    • поставьте его как можно ближе к отопительному прибору, это позволит добиться оптимальной влажности.

    Внимание! Бесшумный увлажнитель не потревожит сон, что особенно актуально для детей с повышенной возбудимостью и гиперактивностью.

    Контролируйте уровень воды в приборе. Современные увлажнители оснащены функцией отключения при отсутствии воды, поэтому своевременное ее добавление обеспечит бесперебойную работу устройства.

    Мнение эксперта

    Никоноров Владимир Алексеевич

    Наш эксперт. Специалист в области кондиционирования и вентиляции с 10-летним стажем.

    Задать вопрос

    Избыток влаги так же вреден, как и ее недостаток, проверяйте уровень влажности гигрометром, или используйте увлажнитель с функцией автоматического измерения этого параметра.   

    Для чего нужен увлажнитель воздуха в детской

    Хороший увлажнитель способен поддерживать комфортный микроклимат, очищать помещение от пыли и бактерий. Дети обладают более слабым по сравнению с взрослыми иммунитетом. Во время активных игр мельчайшие частички пыли вместе с бактериями поднимаются верх.

    Используете увлажнитель в детской комнате?

    НетОбязательно

    Чем суше воздух, тем больше пыли в нем рассеяно. Малый рост детей и их привычка играть на полу повышает риск вдыхания загрязненного воздуха. Использование увлажнителя снижает уровень запыленности, снижает частоту вирусных и респираторных заболеваний.

    Отличная статья 0

    ventilation-conditioning.ru

    Оптимальная температура в комнате новорожденного

    Первый месяц жизни новорожденный почти полностью проводит дома, поэтому родители должны создать в детской соответствующие условия. Какой же должна быть температура воздуха в комнате новорожденного ребенка, и нужно ли увлажнять воздух в детской – читайте в данной статье.

    Вам будет интересно:

    Идеальная температура для малыша

    Как говорят большинство детских врачей-педиатров, температура в помещении с новорожденным не должна подниматься выше 22 °С. Известный врач-педиатр, доктор Комаровский советуют еще более низкие показатели – от 18 до 19°С. Вам кажется, что это слишком низкая температура, и ребенок замерзнет? По мнению специалистов, не стоит ориентироваться на свои ощущения, так как у людей взрослых сильно нарушена терморегуляция, у младенцев она работает иначе.

    Оптимальная температура в комнате новорождённого ребенка – 18 –22°С

    .При выборе температурного режима стоит ориентироваться на погоду, а также состояние ребенка, в комнате недоношенных младенцев нужно поддерживать более высокую температуру – 24 — 25°С.

    Как контролировать температуру в комнате малыша?

    У детей, которые только что появились на свет, далеко не все системы организма работают полноценно, в том числе и терморегуляция еще развита слабо. В силу этого младенцы очень чувствительны к перепадам температур, поэтому важно чтобы температура в детской должна быть всегда одинаковой. Чтобы контролировать ее можно расположить термометр рядом с люлькой.

    Если в комнате холодно, то ее можно прогреть при помощи обогревателя. Труднее справиться с жарой, понизить температуру можно несколькими способами:

    • Если вы проживаете на юге, то летом не обойтись без кондиционера. Им спокойно можно пользоваться в детской комнате, но нельзя направлять струю воздуха прямо на малыша;
    • Зимой нужно как можно чаще проветривать комнату;
    • Батареи можно накрыть куском плотной ткани или одеялом, тепло будет не так интенсивно распространяться по комнате;
    • Если в помещении больше 25 °С, то снимите с малыша всю одежду, кроме подгузника;
    • Постоянно предлагайте крохе питьевую воду;
    • Если дома очень жарко, то можно увеличить количество купаний, а температуру воды понизить на пару градусов, но не ниже 35°С.

    Перегрев или переохлаждение – что опаснее?

    Мамы часто беспокоятся о том, не замерз ли их малыш, но на самом деле для грудничка гораздо опаснее перегрев. Органы и ткани грудничка выделяют намного больший объем тепла, чем у взрослого, а если дома жарко, то организм ребенка стремительно начинает обезвоживаться.

    Малыш тяжело переносит жару, он начинает капризничать, плохо ест и спит, на коже может появится покраснение. А младенец, организм которого недополучает влаги, начинает часто и подолгу болеть.

    СОВЕТ: Если малыш во время сна раскрывается, купите или сшейте ему спальный мешок. А если у него постоянно холодные ручки или ножки одевайте на ночь носочки и варежки царапки.

    Об оптимальной температуре в данном видео:

    Увлажнение воздуха

    Если температура в детской находится в пределах нормы, то стоит обратить внимание и на увлажненность воздуха, оптимальная влажность – 60%. Пересушенный воздух затрудняет дыхание малыша, а так как детскому организму приходится тратить собственно ресурсы на его увлажнение, то ребенок рано или поздно начнет страдать от нехватки влаги.

    Чтобы определить показатель влажности в комнате, нужно воспользоваться гигрометром. Если воздух слишком сухой, то стоит чаще проводить влажную уборку, а лучше приобрести бытовой увлажнитель.

    Не обойтись без этого прибора зимой, когда от работающих батарей сухость воздуха может достигнуть 100%. Если нет возможности приобрести увлажняющее устройство, то на некоторое время могут спасти влажные махровые полотенца, которые нужно развесить на батареи.

    Обогрев комнаты

    Для обогрева применяют масляные, кварцевые или инфракрасные нагреватели. Они наиболее безопасны для новорожденных в отличие от вентиляторных и конвекторных. Рассмотрим подробнее:

    1. Масляные. Эти обогреватели безопасны для младенцев под надзором взрослых. Груднички не смогут обжечься или уронить его, в отличие от детей постарше. Этот прибор быстро нагреет воздух за 10-15 минут, но он долго остывает. Еще один недостаток агрегата – при длительной работе он выжигает кислород в помещении.
    2. Кварцевые. Этот тип нагревателей экологически безопасен (на основе кварцевого песка и инфракрасного света), а в комплекте с датчиками и терморегулятором работает автоматически. Минус таких обогревателей – это вред от прямого попадания инфракрасных лучей, которые вызывают ожоги от длительного воздействия.
    3. Вентиляторные. Один из самых дешевых видов обогревателей, механически безопасный для младенца. Он не сможет просунуть пальцы в щели или уронить его. Но вентиляторные нагреватели раздувают пыль по всему помещению, которая перед этим прожигается на спирали. Такой фактор вызывает аллергии и в целом вреден для дыхательной системы новорожденного.
    4. Инфракрасные. Нагревается поверхность обогревателя, а не воздух вокруг. Не выжигает кислород и убивает некоторые виды бактерий. Минусы – сушит кожу, при длительных прямых лучах появляются ожоги кожи и сетчатки.
    5. Конвекторные. Быстро нагревают воздух без нагрева поверхности обогревателя. Не шумят и работают в автоматическом режиме. Недостаток – прогорание пыли на нагревательных элементах и из-за этого неприятный запах.

    СОВЕТ: При использовании инфракрасного нагревателя, не направляйте его на ребенка, так он не пересушит кожу и не обожжет малыша.

    Проветриваем комнату ребенка

    Минимальное количество проветриваний в зимний период – не менее трех — четырех раз в сутки. При этом младенца стоит уносить из этого помещения на время проветривания. В летние месяцы, когда сохраняется жаркая безветренная погода, рекомендовано не закрывать форточку, пусть небольшой поток теплого свежего воздуха поступает постоянно. Внимательно следите чтобы малыш не лежал на сквозняке, иначе его продует.

    Итак, идеальные условия в комнате новорожденного: температура не выше 22°С, влажность не менее 60%. А для глубокой очистки, увлажнения и поддержания необходимого микроклимата в комнате устанавливают климатические комплексы.

    design-detskoy.ru

    Оптимальная температура в комнате для новорожденного

    Детские врачи считают оптимальной температурой для новорожденного в комнате +18…+22°C. Но каждая мама должна ориентироваться прежде всего на то, как чувствует себя малыш — любой организм индивидуален, особенно детский.

    Температура для новорожденного 20 градусовТемпература для новорожденного 20 градусов

    Фото: pixabay.com

    Стремление некоторых родителей создать «тепличные» условия для грудничка и патологическая боязнь простуды часто вызывают перегрев ребенка. Родители забывают, что у малыша и взрослого человека разная терморегуляция, и температура воздуха в комнате, кажущаяся оптимальной взрослому, для грудничка слишком высока.

    Необходимо предостеречь и родителей, которые стремятся с младенчества закаливать малыша, создавая ему спартанские условия и максимально понижая температуру в детской комнате. Ребенок, недавно вышедший из теплого чрева матери, еще недостаточно адаптировался к окружающей среде, поэтому процесс закаливания должен вводиться постепенно, не принося вреда малышу.

    Даже если вы решили закаливать ребенка, нельзя допускать очень низких температур в комнате подросшего малыша. Чтобы ребенок не смог самостоятельно открыть окно и простудиться, необходимо установить специальную защиту.

    Опасности перегрева

    Каждая мать, стремясь защитить дитя от болезней и простуды, легко может перешагнуть грань, отделяющую комфортные условия для ребенка от его перегревания. Нередко используются дополнительные отопительные приборы и обогреватели, которые не только повышают температуру воздуха, но и делают его сухим.

    Малыш избавляется от излишков тепла при помощи дыхания, вдыхая более прохладный воздух и выдыхая теплый (естественный процесс теплообмена), или за счет выделения влаги через кожу (потоотделение).

    Излишки пота на коже грудничка не только снижают температуру тела, но и свидетельствуют о потере необходимых для организма солей и воды. Нарушается работа внутренних органов, а повышение температуры ухудшает общее состояние новорожденного ребенка. Отмечаются следующие симптомы:

    • кожа малыша краснеет, в местах сгибов появляются опрелости, потница;
    • из-за потери влаги у ребенка начинает болеть животик, нарушается пищеварительный процесс;
    • в носу появляются сухие корочки и нарушается дыхание;
    • недостаток слюны может спровоцировать молочницу на слизистой рта;
    • малыш плохо спит и ест.

    Обезвоживание детского организма ведет к ослаблению иммунитета и увеличивает риск инфекционных заболеваний. Образуется замкнутый круг: чем больше ребенка согревают, тем больше шансов у него заболеть.

    Важно, чтобы в помещении обязательно находились термометр и гигрометр, которыми фиксируются температура и уровень влажности в комнате. Расположить приборы следует недалеко от детской кроватки. Определение этих показателей «на глаз», по ощущениям родителей, может привести к негативным последствиям для грудничка, ведь у него совсем другой по сравнению со взрослыми теплообмен, и комфортная для взрослых температура может оказаться слишком высокой для малыша.

    Опасности переохлаждения

    Не менее опасным для ребенка может оказаться и переохлаждение. Помимо неудобств, доставляемых малышу, при вдыхании холодного воздуха появляется ряд негативных симптомов: кожа бледнеет, дыхание учащается, отмечается дрожание тела. Последствия переохлаждения могут оказаться очень серьезными, вплоть до обморока. Чтобы избежать такого состояния, необходимо согреть малыша, прижав к телу или завернув в теплое одеяло, а также нормализовать уровень влажности в детской комнате.

    Сниженная температура тела может привести к истощению организма, изменениям в сосудистой системе головного мозга, повышенной влажности кожи и общему снижению жизненного тонуса младенца.

    Поддержание оптимальной температуры и влажности

    В зависимости от времени года регулировать температуру в помещении с новорожденным можно при помощи обогревателя зимой и кондиционера летом. Основные советы по поддержанию оптимальной и комфортной для ребенка температуры следующие:

    1. Проветривание помещения несколько раз в течение суток. Ребенка на это время необходимо удалить из комнаты.
    2. Одежда должна быть комфортной и натуральной (хлопковая кофточка и пеленка из фланели). Не стоит надевать в помещении шапочки, кожа головы должна дышать, а ее перегрев особенно опасен.
    3. Задержка тепла в помещении при помощи установки специальных пластиковых панелей на радиаторы батарей или завешивания их плотной тканью. Это поможет сберечь тепло и сохранить оптимальный уровень влажности в детской комнате.
    4. В жару можно кормить новорожденного чаще, увеличив количество жидкости.
    5. Обязательные водные процедуры. Они не только нормализуют теплообмен малыша, но и служат прекрасным средством закаливания. Летом их следует проводить не менее трех раз в день.

    Не менее важным является поддержание правильного уровня влажности в детском помещении, значение которого варьируется от 50 до 60%. Если ребенок дышит сухим воздухом, то расход жидкости увеличивается, что приводит к нарушению баланса жидкости в организме.

    Специальные бытовые увлажнители устраняют эту проблему, но не следует забывать о нескольких простых правилах, выполнение которых также поможет обеспечить необходимый уровень влажности:

    • как можно чаще проводите влажную уборку комнаты;
    • при отсутствии бытового увлажнителя разместите в комнате емкость с водой, аквариум или фонтанчик;
    • батареи можно накрыть мокрыми полотенцами;
    • распылите воду с помощью пульверизатора.

    При низком уровне влажности в помещении скапливается большое количество пыли, вредных микроорганизмов и аллергенов, что может спровоцировать у новорожденного приступы астмы или аллергии. Иногда появляется повышенная сухость кожи и кашель.

    Особенности организма каждого малыша очень индивидуальны, поэтому при определении оптимальных показателей температуры и влажности в его комнате следует учитывать состояние здоровья ребенка и общее самочувствие. Своим поведением и реакциями он сам подскажет, какой микроклимат в помещении является для него наиболее комфортным.

    Вдохновите нас — поделитесь материалом с друзьями в соцсетях:

     

     


    Температура для новорожденного 20 градусов Загрузка…

    С этой статьей читают:

    babyplayroom.ru

    Кошмары детские: Ночные кошмары у детей: чем можно помочь

    Написал в

    Ночные кошмары у детей: чем можно помочь

    Почему снятся кошмары

    В наше время развития технологий и широкого доступа к различной информации психика человека подвергается различным стрессам. У детей это проявляется в виде ночных кошмаров, на возникновения которых влияет окружающая обстановка и все то, что ребенок видит и слышит за день. Школа, детский сад, общение с друзьями, взрослыми, компьютер и общая атмосфера в семье прямо влияют на сновидения детей. Это относится к категории психоэмоциональных факторов. Сюда можно отнести также:

    • эмоциональное состояние матери до родов, ее переживания передадутся ребенку;

    • такие происшествия, как авария, заболевание близкого ему человека;

    • фобии, например, боязнь темноты, одиночества, незнакомых людей.

    Существуют и другие факторы, не относящиеся к психологическим:

    • инфекционная или другая болезнь;

    • резко изменившийся образ жизни, питание;

    • тяжелая пища или подвижные игры перед сном.

    Кошмары могут возникать уже в годовалом возрасте и обычно проходят постепенно к 5-6 годам, появляясь все реже. Если такие сны не частые, то родители легко с этим справляются с помощью полноценного распорядка дня, хорошо организованного досуга ребенка, гармонии в семейных взаимоотношениях. Но при частых кошмарах особенно у детей с ярким воображением и впечатлительностью нужно принять более продуманные меры.

    Наибольшее количество страшных сновидений дети видят в возрасте от 3 лет. В этот период происходит первый этап становления личности и первый кризис, что является нормальным для полноценного развития маленького человека. Доказано, что чаще всего кошмары снятся мальчикам. Детская психика уязвима и реагирует на малейшие события, о которых взрослый и не задумается. Например, ребенок раздавил бабочку или увидел по телевизору, как кит выбросился на берег. Дети узнают, что животные и люди смертны, и психика ребенка это переживает во сне.

    Как можно помочь

    Не всегда дети рассказывают о том, что им приснилось. Но утром можно заметить какое настроение у ребенка и спросить его о снах. Также обнаруживаются симптомы, которые расскажут, что малыша мучают кошмары:

    • крик во сне, плохой сон;

    • отсутствие аппетита и подавленность;

    • нежелание общения с друзьями или родителями;

    • нервный тик, появление боли головы, живота;

    • раздражительность, вспышки злости;

    • энурез.

    Другими словами, при любом отклонении от обычного поведения и состояния ребенка, можно заподозрить ночные кошмары. Если родители точно знают о страшных сновидениях детей, то в их силах помочь малышу.

    Проблемы ребенка это стресс и для родителя, но не нужно показывать, что вы напуганы или очень расстроены. Уверенность и спокойствие на детей подействует гораздо лучше. Прежде всего необходимы доверительные отношения, в которых ребенок рассказывает обо всем, что его волнует и что происходит с ним, когда вас нет рядом.

    В таком рассказе уже можно узнать причину ночных кошмаров, важно оказать поддержку: почитать сказку перед сном, не оставлять ребенка одного, окружить вниманием, заботой и лаской. Малыш должен чувствовать себя защищенным, успокоиться и расслабиться. Вот, что может помочь в преодолении страхов перед кошмарами:

    • совместные прогулки перед сном в приятном месте;

    • специальные отвары, детские успокаивающие чаи на ночь;

    • интересные занятия с ребенком днем;

    • обязательное обсуждение снов;

    • вечернее чтение хороших сказок.

    Дети часто боятся засыпать одни в темноте. Чтобы избавить ребенка от страхов, можно оставить включенным небольшой светильник до момента глубокого сна. Из спальни лучше убрать зеркало. Если малышу приснится плохой сон, утром можно попросить нарисовать события и персонажей из кошмара, затем дорисовать в смешном варианте и порвать лист с рисунком на мелкие кусочки. При этом убедить ребенка, что теперь кошмар не вернется.

    К врачу стоит обратиться в том случае, если кошмары не проходят, они учащаются и сопровождаются криками. Могут потребоваться: полисомнография, МРТ, компьютерная томография, ЭЭГ. С помощью исследований оценивается функциональное состояние мозга, так можно диагностировать эпилепсию, выявить последствия травмы головы, наличие опухолей, сосудистой дистонии и другие патологии.

    Ночные кошмары, страхи | услуги психолога, психотерапевта детского развивающего Центра Август

    Ночные страхи и кошмары – нарушения сна, наиболее часто встречающиеся в детском возрасте.

    Ночные страхи происходят во время медленного сна поздним вечером. Они, как правило, происходят, когда дети переходят в  фазу «быстрого»  сна или просыпаются.

    Ночные страхи выглядят очень впечатляюще и пугающе. Ребенок крепко спит и вдруг начинает кричать. Лицо становится красным, он потеет, что отражает повышение активности вегетативной нервной системы. Сердце бешено стучит. Он может даже выпрыгнуть из постели, как будто убегая от какого-то невидимого монстра. Он безутешен, а если его разбудить – дезориентирован, не узнает родителей, дом. Но в конце концов, через 10-20 минут, ребенок  засыпает и утром не будет помнить о том, что произошло.

    Ночные страхи характерны для детей в возрасте 2-4 лет, частота явления составляет от 1,5 до 6,5 % детей в этом возрасте. 


    Ночные страхи

    Причины ночных страхов у детей:

      • Генетическая предрасположенность; если один (или оба) из родителей страдал в детстве или страдает сейчас от ночных страхов, вероятность, что ночные страхи будут преследовать и ребенка, довольно велики.  
      • Ночные страхи испытывают дети с врожденной нервно-соматической ослабленностью:  повышенной чувствительностью, неустойчивостью настроения, нарушенным обменом веществ, частыми заболеваниями, заиканием, тиками.
      • Избыток дневных впечатлений.
      • Психологические причины: ранняя разлука с матерью, тревожные расстройства, психические травмы, испуги, напряженная беспокойная обстановка в семье, конфликты,  агрессия по отношению к ребенку.
    Что делать?

    • При возникновении проблемы первым делом убедиться, что ребенок высыпается (спит по режиму, в нужном количестве, соблюдаются условия хорошего сна:  температура в спальне, свет, тишина).
    • Маленьких детей укладывать спать днем.
    • Если ночные кошмары являются частым явлением и имеют  высокую интенсивность, обратиться к специалисту (психологу, психотерапевту) для выявления психологических причин.


    Ночные кошмары

    Кошмары отличаются от ночных страхов. Они возникают во время «быстрого» поверхностного сна, приводят к внезапному пробуждению и эмоциональному стрессу.

    Во время кошмаров ребенок может испытывать не только обычный страх и беспокойство, но и другие сильные эмоции: грусть, гнев, отвращение.

    Кошмары, как правило, происходят ранним утром, в отличие от ночных страхов, происходящих поздним вечером. Дети обычно хорошо помнят детали сна, могут подробно описать события сновидения.

     В отличие от ночных страхов, дети, которым приснился кошмар, просыпаются полностью и испытывают трудности с засыпанием из-за стресса. Отсутствуют такие симптомы как покраснение и потоотделение при пробуждении. Но как и  при возникновении ночных страхов у ребенка повышается частота сердечного ритма.

    Кошмары чаще всего испытывают дети в возрасте между 5 и 10 годами, а затем частота проявления значительно снижается. Ночные кошмары переживает хотя бы раз каждый третий ребенок.

    Причины ночных кошмаров у детей:

    • Подобно ночным страхам, плохой сон может увеличить частоту кошмаров.
    • Генетическая предрасположенность к ночным кошмарам (их наличие у родителей).
    • Частота ночных кошмаров может увеличиваться в связи со страхом снова испытать кошмар, ребенок не может переключиться, находится в ожидании очередного кошмара.
    • Разлука со значимым взрослым, матерью (психическая депривация)  в первые годы жизни может послужить причиной для ослабления или потери чувства безопасности у ребенка,  стать почвой для возникновения кошмаров в будущем.
    • Недостаточная игровая активность детей, особенно в общении со сверстниками.
    • Несчастные случаи, испуги, серьезные заболевания  и операции, сопровождаемые страхом смерти.
    • Неблагоприятная ситуация в семье, стресс, травматические события, эмоциональный шок, потрясения могут вызывать кошмары. О наличии психологических причин говорит частота кошмарных снов, однотипность по смыслу, навязчивость.

     

    Что делать?

    • В качестве профилактики ночных кошмаров подойдут простые методы, такие как ночник в комнате, приоткрытая дверь в спальню.
    • Снижение эмоциональной нагрузки перед сном, расслабление: душ, чтение.
    • При возникновении кошмара ребенка необходимо успокоить, создать у него чувство защищенности.
    • Не обсуждать при ребенке кошмары, что может вызвать фиксацию на них.
    • При частом возникновении кошмаров, нарушающих повседневную жизнь, обратиться к специалисту – психологу или психотерапевту.
    • С помощью специалиста — психотерапевта выявить и нейтрализовать последствия стресса и травмирующих событий. В результате терапии кошмары потеряют свое отрицательное воздействие на психику ребенка или прекратятся совсем.

    ИСТОРИЯ

    Мальчику 5 лет часто снятся кошмары, сюжеты похожи: «разбилось окно», «в доме вылетели все стекла», «выпал из окна», «в окно бросили камень». Во сне постоянно происходит что-то неприятное, окно не защищает, избежать опасности нельзя даже у себя дома, ощущается безысходность. При работе с семьей выяснилось, что родители в длительное  время находились в сложных отношениях: конфликты, ссоры, напряженная атмосфера, а после развода ребенка отдали бабушке.  Длительный стресс и психическая травма нашли отражение в детских ночных кошмарах.

    Детские кошмары могут быть сигналом психозов

    Підпис до фото,

    Чтобы не было кошмаров, специалисты советуют избегать компьютера перед сном

    Регулярные кошмары в детстве могут сигнализировать о предстоящих психических расстройствах, предупреждают британские исследователи.

    Большинству детей снятся страшные сне, говорится в статье, опубликованной в журнале Sleep, но устойчивые кошмары могут быть признаком чего-то серьезного.

    Если ребенок кричит или машет руками во сне — это также тревожный сигнал.

    По мнению благотворительного фонда YoungMinds исследование британцев может помочь в ранней диагностике психических заболеваний.

    «Это очень важное исследование, ибо раннее выявление признаков таких расстройств — это жизненно важно… Раннее медицинское вмешательство может помочь избежать болезни во взрослом возрасте», — говорит представитель фонда Люси Расселл.

    Сон и психозы

    В исследовании, проведенном в университете Уорвика, приняли участие почти 6800 детей в возрасте до 12 лет.

    Родителей регулярно спрашивали, есть ли у их детей какие-то проблемы со сном, а в конце эксперимента ученые оценили психическое состояние детей, в частности наличие галлюцинаций, грез и представлений о том, что их мысли кто-то контролирует.

    По статистике психотический опыт имеют 47 из 1000 детей.

    Но исследователи заявляют, что у тех, кому в детстве снились кошмары, в возрасте 12 лет психические расстройства проявляются в 3,5 раза чаще. Если же кошмары были устойчивы — риск возрастает еще почти вдвое.

    Есть ли связь между страшными снами и психозами — пока не ясно. По одной из теорий, оба симптома могут возникнуть из-за каких-то травматических событий раннего детства.

    По словам профессора Дитера Вольке, для борьбы с кошмарами ключевое значение имеет режим и качественный сон: «Гигиена сна — это очень важно, детям стоит ложиться спать в одно и то же время, не смотреть страшные фильмы и не сидеть за компьютером перед сном».

    Кошмары связаны с определенной фазой сна, а потому, чтобы взять их под контроль, можно ненадолго разбудить ребенка.

    Ночные страхи и кошмары у детей

    Что такое ночные страхи

    Это эпизоды, при которых ребенок внезапно просыпается ночью сильно взволнованным. Он может кричать и выпрыгивать из постели, как будто убегая от чего-то страшного. Он может быть вспотевшим, часто дышать и у него может «колотиться» сердце. У него могут быть открыты глаза, но он может не реагировать на вас. Во время этого эпизода как бы вы не старались, вы не можете успокоить ребенка.

    Эпизод обычно длится 10-20 минут. Ребенок может просыпаться так каждую ночь приблизительно в одно и то же время, но чаще такие эпизоды случаются 2-3 раза в неделю и реже.

    Что такое пробуждения в спутанном состоянии

    Это эпизоды, при которых ребенок ведет себя так, как будто находится между сном и явью. Он может сесть в кровати, начать стонать и плакать. Во время этого эпизода как бы вы не старались, вы не можете успокоить ребенка.

    Эти эпизоды обычно длятся от 10 до 30 минут.

    И эпизоды ночных стразов, и пробуждения в спутанном сознании обычно происходят в первой половине ночи, как правило, через 1-2 часа после засыпания. Чаще они встречаются у детей, которые мало спят, и у детей с высокой температурой. Нередко у ребенка есть родственники, у которых были или есть подобные проблемы со сном.

    Родителям зачастую страшно видеть ребенка в таком состоянии, но важно знать, что эти ситуации НЕ ОПАСНЫ для него. Кроме того, ваш ребенок не будет помнить о них на следующий день.

    Что такое ночные кошмары

    Это очень страшные или грустные сны, которые могут даже разбудить человека. Ребенок просыпается и плачет. Он может и не пожаловаться на плохой сон. После кошмара ребенка часто сложно опять уложить в постель.

    Кошмары обычно снятся во второй половине ночи.

    Если у ребенка есть одно из таких состояний, надо ли показываеть его врачу?

    Возможно, нет. Если такие эпизоды случаются не очень часто и не приводят к другим проблемам, ребенку не нужно проходить обследование.

    Некоторым детям необходимо пройти определенное обследование, чтобы убедиться, что нарушения сна не связаны с какой-то проблемой со здоровьем. Доктор может предложить такое обследование, если:

    • эпизоды ночных страхов и пробуждения в спутанном сознании происходят часто,
    • ребенок громко храпит или задыхается во сне,
    • ребенок мочится в постель после того, как уже привык оставаться ночью сухим,
    • у ребенка бывают судороги, в т.ч. с обмороками или странным поведением.

    Чем можно помочь ребенку во время таких эпизодов

    Во время всего эпизода ночного страха или просыпания в спутанном сознании находитесь рядом с ребенком. Не стоит пытаться полностью разбудить его. Будьте спокойны, говорите с ребенком мягким, монотонным голосом. Следите, чтобы он не получил травму. Когда эпизод закончится, ребенок опять заснет.

    Если ребенку приснился кошмар, может помочь следующее:

    • укажите ребенку на то, что это был всего лишь сон, а не реальность,
    • предложите ребенку придумать новый счастливый конец сна,
    • попросите его нарисовать или описать сон – это часто делает его менее страшным.

    Моему ребенку требуется лечение?

    Вероятно, нет. Большинство детей «перерастают» ночные страхи и просыпания в спутанном сознании, но это может занять 1-2 года.

    Если такие эпизоды происходят очень часто или ведут к другим проблемам, обратитесь к доктору. Он может посоветовать вам некоторые лекарства или «пробуждение по графику», когда вы в определенное время (за 15 минут до привычного просыпания со страхом или в спутанном сознании) каждую ночь будите ребенка на несколько минут.

    Можно как то предотвратить такие эпизоды?

    Возможно. Чаще эпизоды ночных страхов и пробуждения в спутанном сознании встречаются у детей, которые мало спят, и у детей с высокой температурой. Следовательно, убедитесь, что ваш ребенок спит достаточно. Для этого полезно соблюдать определенный режим сна и бодрствования. Дети младше 6-ти лет должны спать 10-12 ч каждую ночь. Дети старше 6-ти лет должны спать 8-10 ч каждую ночь.

    Если ваш ребенок плохо засыпает или беспокойно спит, будет полезным

    • укладывать его спать вечером и будить утром в одно и то же время (и в будни, и в выходные),
    • выработать определенный ритуал перед отходом ко сну,
    • сделать последний час перед сном «тихим часом», т.е. избегать активных игр за час до сна,
    • показывать ребенку, что под кроватью и в шкафу нет монстров и т.п.,
    • обсуждать с ним перед сном его мечты о завтрашнем дне,
    • создавать тишину и темноту в комнате, где засыпает ребенок; если ребенку страшно засыпать без света, то оставлять ему только неяркий ночник,
    • оставлять дверь в комнату ребенка открытой,
    • убрать телевизор из детской комнаты, не показывать ему страшные фильмы и шоу.

    Источник: http://www.uptodate.com/, The Harriet Lane Handbook.

    «Мамочка, мне страшно!». Что делать, если ребёнку снятся кошмары

    «Мамочка, меня резал мальчик! Я так боюсь! Возьми меня к себе…» Несколько недель подряд моему трёхлетке снились по ночам кошмары. Его пугали чудовища, за ним кто-то гнался. Хотя никаких страшилок мы ему не рассказываем, бабайками не пугаем и агрессивных мультиков не включаем. Конечно, я как мама решила разобраться, в чём же дело. И вот что мне удалось узнать.

    Рассылка «Мела»

    Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

    Бывает ли у вас такое, что ночью ребёнок резко начинает плакать? Если у него ничего не болит и он здоров, то остаются только две причины: ночной страх или ночной кошмар. Причём это разные вещи.

    Почему маленьким детям снятся кошмары

    Плохой сон или ночной кошмар чаще всего случается во второй половине ночи, под утро, в стадии быстрого сна. Ребёнок помнит свой сон, пытается рассказать его маме, просит у неё защиты. Такое случается у детей от двух лет, пик таких снов приходится на трёхлетний возраст.

    Причин может быть много. Из очевидных — пугающие мультики и книжки, которые ребёнок видел накануне, запугивание бабой Ягой и прочей нечистью, общее переутомление. Если ребёнок перед сном слишком много бегал, смеялся, сон его будет беспокойным. Перевозбудить могут не только стрессы, но и позитивные эмоции.

    Кошмар и ночной страх — не одно и то же

    Это случается в первой половине ночи, через два-три часа после засыпания ребёнок начинает резко и громко кричать и очень пугает родителей. Когда вы подойдёте к кроватке, то можете подумать, что ребёнок не в себе.

    У него колотится сердце, он может быть весь мокрый, может размахивать руками, швыряться подушкой и даже не узнавать родителей. Вот это ночной страх

    К нему, кстати, есть генетическая предрасположенность. И если так себя ведёт ребёнок, то, скорее всего, есть и другие старшие родственники с подобными проблемами.

    Ночные страхи чаще всего случаются опять же у трёхлеток, ребёнок вскакивает буквально каждую ночь в одно и то же время. Обычно проходит всё это годам к пяти-шести.

    В течение ночи у нас меняются фазы сна. Когда мы выходим из фазы глубокого сна, мы все немного просыпаемся. У маленьких детей в этот момент может происходить сбой. Ребёнок кричит, но спит. Поэтому не стоит его трогать, тормошить и пугать тем самым ещё больше. Это состояние пройдёт само через несколько минут. На следующий день не стоит рассказывать об этом ребёнку, чтобы опять же не напугать. Да он ничего и не вспомнит.

    Как помочь

    Можно попробовать сместить эту проблемную фазу. Допустим, вы знаете, что ваш ребёнок начинает кричать в 12 ночи. Разбудите его минут за 15-20, и он уснёт снова. Если делать так неделю-две, можно сбить этот цикл и избавить малыша от этого ночного страха. Также следите за режимом, не укладывайте ребёнка слишком поздно, не переутомляйте. Иногда приступы ночного страха случаются во время болезни, когда ребёнок температурит или принимает лекарства.

    Фото: Shutterstock (Yuganov Konstantin)

    Ученые рассказали, к чему снятся кошмары — Российская газета

    Почему снятся кошмарные сны? Какую биологическую функцию они выполняют? Швейцарские и американские ученые в ходе исследования нашли ответ на этот вопрос: это своего рода тренировка нервной системы, которая помогают человеку справляться с негативными эмоциями в повседневной жизни.

    В статье, опубликованной в журнале Human Brain Mapping, ученые из Женевского университета (Швейцария) и их коллеги из Висконсинского университета (США) пишут, что «эмоции, испытываемые во сне, способствуют разрешению эмоционального стресса и подготовке к будущим аффективным реакциям».

    В эксперименте Вирджинии Стерпенич, руководителя исследования, участвовали 18 человек. При помощи электроэнцефалограммы (ЭЭГ) ученые изучили активность различных участков мозга во время сна. Кроме того, добровольцев несколько раз за ночь будили и спрашивали, какие сны им снятся и страшные ли они.

    Благодаря ответам участников и анализу мозговой активности исследователи выявили две области мозга, которые отвечают за возникновение кошмаров во время сна. «Это островковая доля и поясная кора головного мозга», — говорит Лампрос Перогамврос, соавтор работы.

    Любопытный факт: обе эти области мозга также активируются в ситуациях, когда человек беспокоится или пугается в реальной жизни. Таким образом, островковая доля отвечает за оценку эмоций и запускается автоматически, как только человек чувствует беспокойство. Поясная кора, в свою очередь, готовит к адекватному реагированию в ситуации возникновения угрозы. Она контролирует, как человек ведет себя перед лицом опасности. «Впервые мы показываем, что активируются аналогичные области при возникновении страха во время сна и в состоянии бодрствования», — говорит Перогамврос.

    Но какова связь между страхом во сне и эмоциями после пробуждения? Чтобы ответить на этот вопрос, исследователи провели второй эксперимент. Они попросили 89 добровольцев вести в течение недели дневник сновидений. Каждое утро сразу же после пробуждения участники эксперимента писали, могут ли они вспомнить сон, и, если да, то какие эмоции после него они испытывали. В конце тестовой недели каждого участника обследовали с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (МРТ).

    Затем ученые показали испытуемым как нейтральные, так и вызывающие беспокойство изображения, такие как грабеж. Результат, по мнению исследователей, был поразительный: те, кому дольше и чаще снились кошмары, реагировали на эти негативные изображения менее эмоционально. «У них меньше были активированы островковая доля, поясная кора и миндалевидное тело при просмотре негативных изображений», — сказала Стерпенич.

    Кроме того, оказалось, что префронтальная кора была более активна, а это та область мозга, которая может подавлять деятельность миндалевидного тела в тревожных ситуациях и, таким образом, гарантировать, что мы не парализованы от страха и можем действовать», — отметила Стерпенич.

    По словам исследователей, результаты свидетельствуют о том, что между страхом во сне и в реальности существует сильная связь. При этом эмоции, возникающие во время сна, служат своего рода тренировкой: они помогают нам наяву лучше реагировать в опасных ситуациях. «Сновидения могут быть подготовкой наших будущих реакций на реальные угрозы и опасности», — считает Перогамврос.

    Ученые рассчитывают, что полученные выводы станут основой для новых подходов в лечении тревожных расстройств. Однако, по их мнению, «целительная сила страшных снов может иметь предел», когда дело доходит до сильнейших ночных кошмаров. «Мы считаем, что, если сон имеет слишком высокий уровень тревожности и человек испытывает чрезмерный страх, такой сон утрачивает функцию эмоционального регулятора», — резюмирует Перогамврос.

    Обзор Little Nightmares 2 — детские страхи для взрослых | Games

    Вы помните, чего боялись в детстве? Какие монстры мучили вас во снах? Кто заставлял вас просыпаться в холодном поту? Наверное, уже нет. Все мы взрослеем, перебарывая страхи и оставляя их за спиной. Но вот незадача — какая-то их часть всегда остаётся, спрятавшись в закоулках сознания. Наши персональные маленькие кошмары, терпеливо ждущие своего часа. Именно о них нам хочет напомнить Little Nightmares II.

    Три грани сюжета

    Little Nightmares II делает всё, чтобы вызвать у игрока ощущение сновидения. Даже её сюжет — краеугольный камень любого повествования — отказывается приобретать хоть сколько-нибудь осязаемую форму. Взглянуть на него можно с трёх разных сторон и увидеть три разные грани, одна из которых зеркальная, второй вообще нет, а третья находится за пределами системы координат.

    Итак, начнём с той, которой нет, — с грани внутриигрового повествования. Дело в том, что за всё время прохождения Little Nightmares II вы ничего не узнаете о сюжете игры. Единственная строка текста, которую вы увидите, — это «Нажмите «круг», чтобы включить фонарик». Игра не расскажет, где вы находитесь, что вам нужно делать и даже как зовут главного героя. Эту информацию можно почерпнуть из грани, которая лежит за пределами координат, а именно — в описании игры в магазине. Только там вы узнаете, что главного героя зовут Моно, мир деформирован некой Передачей, а добраться нужно до какого-то Маяка.

    Здесь нет описаний, подсказок и даже интерфейса — это не только помогает с погружением, но и даёт отдохнуть от игр, которые постоянно ведут тебя за руку

    Да уж, сильно полезными эти сведения назвать сложно. И именно поэтому интереснее всего изучать сюжет через зеркальную грань — через собственные эмоции и ощущения от окружающего мира и его атмосферы. Если обычно игры доносят свои истории как проза, то сейчас перед нами скорее поэзия. Поэтому и не нужны точные названия и описания — куда важнее чувства игроков. А уже погрузившись в этот водоворот кошмаров, можно самому додумывать или даже придумывать историю главного героя и его вселенной. 

    На словах такой подход звучит интригующе, однако на деле у него есть один существенный минус. Если вы всё-таки захотите не только пережить эмоции, но и узнать, что именно случилось с Моно, в чём смысл финала и что вообще произошло — вам не повезло. Зато не нужно быть знакомым с оригиналом, хотя и лишним это не будет.

    Наша цель — башня на заднем фоне. Быть может, где-то на форумах, в интервью разработчиков или в комиксах рассказано, зачем нам туда идти. Но в игре ответ на этот вопрос вам придётся давать себе самому

    Детские кошмары

    Little Nightmares II рассказывает историю одинокого маленького мальчика, который очнулся в странном лесу рядом с разбросанными телевизорами. Вокруг темно и страшно, опасности поджидают на каждом шагу — кого-то они даже уже настигли. Единственное, что остаётся, — идти вперёд. Мы не знаем зачем, но знаем, что надо.

    Завязка напоминает типичную ситуацию из сна, когда ты можешь оказаться пусть даже в самом абсурдном положении, но оно не вызывает у тебя вопросов. На ощущение сновидения работает и окружение. Все декорации похожи на кривое отражение реальности. Они не фантастичны сами по себе, но искажены достаточно, чтобы не быть реальными. Школа с пустоголовыми хулиганами и всевидящей учительницей, больница с пропастью, где доктор, словно паук, осматривает своих не то пациентов, не то жертв; взрослые, одурманенные телевизором, и дети — слишком маленькие, чтобы дать отпор, зато незаметные для злых глаз.

    Эти существа похожи на Плачущих ангелов из «Доктора Кто» — одного этого факта хватило, чтобы деморализовать меня

    И вот именно эта искажённость мира создаёт уникальную атмосферу, которую нельзя назвать страшной, зато жуткой — вполне. Погружаясь в неё, не хочется закричать и убежать, но мурашки по спине пробегут наверняка. Little Nightmares II не пытается намеренно пугать, она просто создаёт ощущение тревоги и чуждости. Игрок явственно понимает, что он не принадлежит этому миру, и мир об этом прекрасно знает.

    По своей атмосфере платформер отчасти напоминает детские хорроры. Вспомните «Коралину» Нила Геймана или «Труп невесты» Тима Бёртона — они нагоняют жуть, но не стараются вызвать крики бессмысленными скримерами или излишним натурализмом. В Little Nightmares II у трупов вместо внутренностей — вата, а головы разбиваются как фарфоровые вазы — без единой капли крови. 

    Вместе с тем эта гротескная мультяшность смерти не делает её менее страшной. А сама игра начисто лишена хоть чего-то светлого или весёлого, чтобы соблюсти баланс, как это делают даже самые жуткие произведения для детей. Из-за этого (а также из-за возрастного рейтинга) рекомендовать её детям никак нельзя. Это своего рода детская страшилка для взрослых.

    Не бойтесь, это не гниющие трупы, а лишь чучела… Наверное

    Одинокие вдвоём

    Ключевым мотивом оригинальной Little Nightmares было одиночество. В сиквеле оно ощущается несколько меньше. Где-то половину прохождения компанию нам составляет главная героиня первой части. Приятно знать, что поблизости есть кто-то дружески настроенный, даже если это Шестая.

    На небольшое изменение тона повествования, кстати, повлияла и смена протагониста. Если вы играли в оригинал, то помните, какой была Шестая. Если нет — очень скоро заметите, что с этой девочкой что-то неладно. Моно же совсем не такой: он, например, без раздумий бросается на помощь другим и ни разу не заставляет игрока усомниться в его героической природе. С другой стороны, жутковатость Шестой была частью её шарма, поэтому новый герой выглядит на её фоне не так интригующе.

    Шестая очень мило греется у кремационной печи

    Однако нельзя сказать, что атмосфера игры претерпела серьёзные изменения. Платформер не стал резко весёлым из-за появления компаньона. Страшилка про детские кошмары не превратилась в сказку о волшебстве дружбы. Просто стало чуточку не так тоскливо и самую малость не так тревожно. Как будто во время прогулки по тёмной улице заметил ворону на дереве — какая-никакая компания.

    Значительно больше появление компаньона повлияло на игровой процесс. Благодаря Шестой несколько расширился арсенал действий: теперь можно передвигать совместно тяжёлые ящики и забираться на большую высоту. Кроме того, напарница своими действиями порой подсказывает решение головоломок.

    Если застрянете, присмотритесь к Шестой

    Думай или умри

    Несмотря на всю свою очаровательно жуткую атмосферу, Little Nightmares II не ограничивается ею одной. С геймплейной точки зрения игра представляет собой пазл-платформер, то есть большую часть времени от нас требуется решать головоломки и карабкаться по разным завалам.

    В большинстве своём местные загадки довольно просты. Зачастую их удаётся решить прямо на ходу, ну или хотя бы после первой смерти. Перемещение по уровням также сложностей не вызывает, поэтому игра вряд ли подойдёт тем, кто хочет проверить остроту своего ума или отточить навыки платформинга.

    Хотя головоломки довольно простые, их решение приносит чувство удовлетворения

    Вместе с тем головоломки в Little Nightmares II нельзя назвать глупыми. Им удаётся соблюдать баланс — они не тормозят темп игрового процесса и не вызывают желания ударить рукой по лицу. Кроме того, загадки не страдают от чрезмерного самокопирования и постепенно меняются, получая новые механики: где-то надо просто прыгать, в другом месте — активно пользоваться фонариком, а в третьем головоломка основана на звуках, так что не отключайте динамики.

    Разнообразие и постоянное изменение загадок — это заслуга не только геймдизайнеров, но и продолжительности игры. У меня на неё ушло около шести часов. Продлить удовольствие можно сбором коллекционных предметов — шапок для главного героя и душ потерянных детей.

    Игра очень линейная, но порой всё же стоит поизучать локации чуточку пристальнее

    Дай бой своим страхам

    Одно из главных нововведений Little Nightmares II — это боевая система. По крайней мере, так её называют разработчики. На деле же это нечто среднее между головоломкой и QTE.

    В некоторых ситуациях Моно может использовать подручные предметы в качестве оружия — атаковать ими небольших противников. Однако из-за своего маленького роста обращаться с оружием герою тяжело: на замах и удар уходит очень много времени. Благодаря этому любая схватка напоминает шахматный этюд, в котором игрок должен спланировать каждый шаг и удар. Бить нужно в строго отведённый момент, малейшая заминка приведёт к смерти.

    Отчасти к сражениям можно отнести и столкновения с боссами. Они делятся на стелс-эпизоды, в которых нужно незаметно прошмыгнуть мимо монстра, и на эпизоды с погоней. Исключения составляют последние два чудовища: один из этих боёв удивит внезапно появившейся новой механикой, а другой — тем, что действительно будет боем, хоть и с примесью головоломки.

    Подкрадываться сзади легко, а вот бой лицом к лицу потребует большей сноровки

    Жертвы

    Главное в Little Nightmares II — атмосфера. Именно ради неё существуют абсолютно все остальные элементы игры, что не могло не вызвать некоторые негативные последствия. 

    Недосказанность и отсутствие внятного повествования обеспечивают загадочность и заставляют задавать вопросы, а не найдя на них ответы — рассуждать и фантазировать. Однако людям, которые не любят полутонов и завуалированных намёков, может сильно не понравиться открытость не только финала, но и всего сюжета.

    Не со всеми получится драться

    Окружающий мир стал разнообразнее, сохранив свой гротескный стиль. Теперь это не одни только помещения корабля, но и лес, школа, больница и город. К сожалению, из-за графического стиля и цветовой гаммы (или, скорее, её отсутствия) локации не сильно отличаются друг от друга.

    Головоломки нельзя назвать глупыми, порой они даже изобретательные, но всё равно очень лёгкие. Вероятнее всего, это сознательный шаг разработчиков — сложные загадки тормозили бы прохождение и выбивали игрока из атмосферы, заставляя корпеть над решением.

    • атмосферность;
    • разнообразие головоломок;
    • запоминающийся дизайн;
    • интригующий мир, о котором хочется узнать больше;
    • нет подсказок;
    • более низкая цена в сравнении с ААА-играми.
    • игра задаёт больше вопросов, чем даёт ответов;
    • однообразный визуальный стиль;
    • лёгкие головоломки.

    8

    Как я перестал волноваться и полюбил свои кошмары

    Little Nightmares II — очень камерное приключение, очаровывающее своей жуткой атмосферой. Игра отлично подойдёт тем, кто хочет немного пощекотать себе нервы и вспомнить о позабытых детских кошмарах. Однако ничего более от неё требовать нельзя. Чего-то реально пугающего или геймплейно сложного лучше поискать в другом месте.

    Кошмары у детей: причины и профилактика

    Какие кошмары у детей?

    Кошмары у детей — это страшные или пугающие сны, которые обычно их будят. Эти сны обычно происходят в последнюю треть ночи, когда мы спим с более быстрым движением глаз (REM). Они могут включать страх или беспокойство, а также другие эмоции, такие как гнев, печаль, смущение или отвращение.

    Детям кошмары кажутся очень реальными, и им может быть трудно снова заснуть после кошмара.Некоторые дети могут сопротивляться отходу ко сну, потому что хотят избежать плохих снов.

    Что вызывает кошмары у детей?

    Точная причина кошмаров неизвестна. Они более вероятны, когда дети переутомлены или испытывают стресс. Детям, пережившим травматические события, могут часто сниться кошмары. Некоторые лекарства также могут вызывать кошмары или тревожные сны.

    Какие дети чаще видят кошмары?

    Большинство детей переживают по крайней мере один кошмар.Хронические или очень частые кошмары случаются реже.

    Кошмары у детей могут возникать в любом возрасте, но обычно они начинаются в возрасте от 3 до 6 лет и уменьшаются после 10 лет. После 12 лет у девочек более вероятно, чем у мальчиков, кошмары.

    Типы кошмаров различаются в зависимости от стадии развития. Детям младшего возраста, вероятно, снятся кошмары о том, что они разлучены со своими опекунами или видят монстра. Детям постарше, вероятно, будут сниться кошмары, связанные с ужасными фильмами или предстоящими стрессовыми ситуациями, такими как переход в новую школу.

    Могу ли я снизить риск кошмаров для моего ребенка?

    Меры, которые помогут снизить вероятность кошмаров вашего ребенка:

    • Убедитесь, что они высыпаются. Детям часто требуется больше сна, чем они обычно получают (ознакомьтесь с рекомендациями Американской академии медицины сна по оптимальным часам для каждой возрастной группы). Достаточный сон может сократить количество и интенсивность кошмаров.
    • Держите распорядок дня перед сном легким и счастливым. За 30–60 минут перед сном не позволяйте ребенку смотреть страшные фильмы или телешоу или читать пугающие сказки на ночь. Старайтесь избегать материалов, которые могут вас расстроить.
    • Поговорим о кошмаре днем. Поработайте, чтобы увидеть, есть ли у кошмаров какой-то мотив, особенно если они случаются часто. Сны могут быть о школе, беспокойстве о семье или других проблемах, которые их беспокоят. Постарайтесь определить факторы стресса в жизни вашего ребенка и поговорите о них.
    • Успокойте и успокойте вашего ребенка. Это время, когда комфорт и объятия уместны. Оставайтесь с ребенком на короткое время после кошмара. Большинство из них все еще будет уставшим и вскоре сможет снова заснуть. Другие советы:
      • Поощряйте ребенка снова заснуть в его собственной кровати. Избегайте излишнего внимания или побаловать себя. Но позвольте вашему ребенку всю оставшуюся ночь прижаться к любой любимой мягкой игрушке или защитному одеялу.
      • Не оставляйте включенным яркий свет в спальне, но ночник может принести комфорт.
      • Вы можете оставить дверь спальни открытой, чтобы показать детям, что дом безопасен и вы рядом.
    • Разработайте способы преодоления кошмаров. Вместе вы и ребенок можете найти творческие способы помочь им перерасти кошмары. Прочтите истории о том, как преодолеть ночные страхи. Нарисуйте кошмары, а затем разорвите их и выбросьте как символический жест. Любое творческое решение, которое, по вашему мнению, может сработать, стоит попробовать.

    Стратегии преодоления ночных страхов

    Боязнь темноты, монстров в шкафу или просто беспокойство перед сном — все это относительно часто встречается у маленьких детей в какой-то момент в их детстве.То, как вы, как родитель или опекун, устраняете страхи своего ребенка и успокаиваете его, повлияет на его способность засыпать и спать.

    Несколько советов, которые помогут вашему ребенку преодолеть ночные страхи:

    • Чего боится ваш ребенок? Начните с определения страха. Слушайте своего ребенка. Задавайте открытые вопросы, которые позволят им рассказать вам, что их пугает перед сном. Не смейтесь над страхами вашего ребенка. То, что вам может показаться смешным или тривиальным, для вашего ребенка вполне реально.
    • Обеспечьте безопасность вашего ребенка. Если вашему ребенку трудно быть разлученным с вами, успокаивайте, но затем уложите ребенка обратно в его собственную кровать, а не вашу! Будьте осторожны, но твердо, оставаясь в постели.
      • Если ваш ребенок позвонит, спросите еще раз, что случилось, а затем заверьте его, что все в порядке, он в безопасности, его ничто не будет беспокоить и что он может спокойно спать в одиночестве в своей постели всю ночь. Это помогает им быть уверенными, что их собственная кровать — безопасное место. Лучше утешить ребенка в его собственной комнате, чем позволить ему покинуть спальню и спать в другом месте.
      • Другой вариант — пообещать, что вы будете регулярно проверять их, начиная с двух-пяти минут, затем каждые 10 минут, затем каждые 15 минут и т. Д., Пока они не уснут. Покажите, что вы здесь, чтобы присматривать за ними, и они не одни.
    • Работайте над развитием у вашего ребенка уверенности в себе и навыков преодоления трудностей. В дневное время занимайтесь делами, которые помогают укрепить уверенность в себе. Например, попросите ребенка рассказать о своих страхах и переживаниях перед сном.Возможно, вы сможете обсудить альтернативные способы реагирования на эти страхи или совладания с ними, которые помогут вашему ребенку меньше бояться ночью.
    • Не забывайте о программах поощрения и поощрения. Это может быть программа-стикер (сданная для любимого угощения). Угощения на завтрак, маленькие игрушки или другие специальные призы — это лишь несколько способов вознаградить вашего ребенка. Используйте положительные фразы: «Вы отлично справляетесь, не вставая с постели». И не забывайте поощрять ребенка обсуждать с вами свои страхи днем.

    Ужасы сна

    Некоторым детям, которым снятся кошмары, также могут сниться кошмары, которые отличаются от кошмаров. Ужасы сна чаще всего случаются в течение первой трети ночи, когда ребенок находится в глубоком сне. Во время этих эпизодов они не бодрствуют. Ужасы во сне обычно длятся от пяти до 10 минут и могут быть очень тревожными. Ваш ребенок может кричать, кричать, пинаться и биться, внезапно садиться и казаться напуганным. Несмотря на интенсивность ужасов во сне, дети не помнят, как это происходило утром, в отличие от кошмара.

    Не пытайтесь разбудить, успокоить или успокоить ребенка во время ужаса во сне, потому что это увеличивает риск следующего приступа позже ночью. Ужасы во сне очень неприятны для тех, кто ухаживает за ними, но ребенок не осознает, что они происходят. Помните, что ребенок еще спит. Не говорите с ребенком о страхе перед сном по утрам. Это может заставить их больше беспокоиться о том, что ночью происходит нечто пугающее, о чем они не подозревают.

    Если ваш ребенок ищет утешения и показывает явные признаки пробуждения — говорит так, чтобы вы его понимали, или ходит с открытыми глазами, — то ему, вероятно, приснился кошмар.Вы можете помочь им снова уснуть. Если ребенок не подает этих признаков, подождите, прежде чем отвечать, потому что он может спать, несмотря на ужас во сне.

    Когда мне следует позвонить детскому врачу?

    Вы можете позвонить своему врачу, если:

    • Страх и беспокойство вашего ребенка перед сном продолжаются, становятся серьезными или ухудшаются.
    • Страхи вашего ребенка начались после известного травмирующего события или события и сохраняются еще долго после того, как событие закончилось.
    • Страх вашего ребенка мешает дневным занятиям.
    • Кошмары вашего ребенка очень тревожны, и они связаны с повторяющимися или психологическими проблемами. В таких случаях могут сработать психологические методы, такие как стратегии снижения чувствительности и расслабления. Подросткам может помочь обучение управляемым образам сновидений.

    Кошмары у детей — причины и помощь во сне

    Кошмары могут возникать в любом возрасте, но исследования показывают, что они исключительно распространены среди маленьких детей. Примерно половина детей в возрасте от 3 до 6 лет часто видят кошмары.То же верно и для 20 процентов детей в возрасте от 6 до 12 лет. Хотя большинство детей в конечном итоге перерастают свои кошмары, у некоторых может развиться кошмарное расстройство, состояние, характеризующееся повторяющимися неприятными или пугающими сновидениями, которые вызывают нарушения сна. Ночные кошмары, вспышки во время сна, которые могут длиться несколько минут, также чаще встречаются у детей, чем у взрослых.

    В этом руководстве мы рассмотрим первопричины кошмаров детей в разном возрасте и обсудим некоторые стратегии, которые родители могут использовать, чтобы помочь своим детям справиться с плохими сновидениями.

    Как кошмары влияют на детей

    Кошмары в основном возникают во время сна с быстрым движением глаз (REM), заключительной стадии нормального цикла сна человека. Быстрый сон чаще встречается посреди ночи или ранним утром, поэтому дети с большей вероятностью просыпаются от кошмара в это время.

    Кошмары проявляются по-разному для каждого ребенка, но они часто включают пугающие элементы, такие как монстры, призраки, агрессивные животные или люди, представляющие угрозу их безопасности.Другие кошмары могут включать в себя ругательство, оскорбления, издевательства или иное жестокое обращение с ребенком.

    В кошмаре большинство детей будет относительно невосприимчивым. Вокализации, движения и вегетативные симптомы, такие как учащенное дыхание, потоотделение или расширенные зрачки, не характерны для детей, видящих плохие сны. Многие дети после пробуждения чувствуют себя беспомощными или тревожными, и это может привести к резкому учащению пульса. Со временем у детей, которым часто снятся кошмары, могут развиться симптомы бессонницы, связанные с чувством страха перед засыпанием и плохим сном.

    Исследования и опросы дали разные результаты относительно распространенности кошмаров среди разных возрастных групп. Тем не менее, это исследование предполагает пик кошмаров у детей в возрасте от 3 до 6 лет, а также у детей в возрасте от 5 до 9 лет. Ночные кошмары младенцев и малышей задокументированы, но, как полагают, встречаются не так часто, хотя большинство исследований в отношении детей и кошмаров основное внимание уделялось субъектам в возрасте от 5 лет и старше. Кошмары, по-видимому, одинаково влияют на оба пола до 12 лет, но некоторые исследования показывают, что плохие сны более распространены у девочек, начиная с 13 лет.

    Кошмары против ночных ужасов

    Кошмары часто принимают за ночные кошмары, которые определяют как приступы ужаса и паники, возникающие во время сна. В отличие от кошмаров, ночные кошмары часто сопровождаются вокализацией, вегетативными симптомами и другими признаками того, что ребенок действует вопреки сновидению. Еще одно ключевое различие между кошмарами и ночными ужасами — это время. Ночные кошмары в основном возникают во время стадий небыстрого движения глаз (NREM), которые предшествуют стадии REM, тогда как кошмары чаще всего происходят во время REM-сна.

    Поскольку ночные кошмары связаны с необычным поведением во время сна, они считаются разновидностью парасомнии. Одна серия может длиться до 90 минут. Ночные кошмары наиболее распространены у детей в возрасте от 3 до 7 лет и обычно начинают уменьшаться после 10 лет. Примерно 30 процентов детей испытывают ночные кошмары, и эти эпизоды, по-видимому, в равной степени затрагивают мальчиков и девочек. Взрослые люди гораздо реже переносят ночные страхи. Некоторые исследования предполагают связь между ночными страхами у взрослых и неврологическими расстройствами, но для подтверждения этого необходимы дополнительные исследования.

    Многие люди, испытывающие ночные кошмары, также ходят во сне, и исследования показывают, что риск возникновения ночных ужасов выше, если у ребенка или взрослого есть семейный анамнез. Консультации, ожидаемое пробуждение и устранение основных медицинских проблем или стресса являются частью лечения. В тяжелых случаях врачи могут назначить лекарства для уменьшения эпизодов ночного ужаса. В тяжелых случаях может быть рекомендована терапия. Хотя лечение обычно не рекомендуется, могут быть назначены селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) из-за широко распространенного мнения, что ночные кошмары связаны с уровнем серотонина.

    Помимо этих методов лечения, успокоение и обучение считаются наиболее эффективными методами уменьшения эпизодов ночного ужаса. Прогноз благоприятный для большинства детей с диагнозом «ночные кошмары», получивших надлежащее вмешательство.

    Как помочь детям справиться с кошмарами

    Для детей, которым время от времени снятся кошмары, подбадривание часто оказывается наиболее эффективной тактикой. Родители должны обсуждать с детьми свои страхи и причины гнева в непринужденной обстановке.Это может способствовать расслаблению перед сном, что, в свою очередь, может улучшить качество сна и свести к минимуму риск сновидений.

    Тем не менее, слишком много заверений может иметь противоположный эффект. Родители могут побуждать своих детей утешать себя после пробуждения от дурного сна, а не полагаться на членов своей семьи в поисках утешения. Совместный сон с детьми после кошмара или пребывание в своей комнате до тех пор, пока они не вернутся ко сну, обычно не одобряются, потому что эти методы были связаны с учащением эпизодов ночного бодрствования у младенцев и маленьких детей.

    Родители могут добиться большего успеха, предоставив своим детям «спутника сна», обычно в виде куклы или мягкой игрушки. Они могут сказать ребенку, что партнер по сну напуган, требуя, чтобы ребенок успокаивал его ночью, или что партнер по сну способен защитить ребенка; обе стратегии вмешательства могут уменьшить ночные страхи и улучшить качество сна ребенка. Другой эффективный метод может заключаться в том, чтобы рассказать детям о реальности кошмаров, то есть о том, что это всего лишь мысли и совершенно безвредны, чтобы развеять неправильные представления об этих сновидениях.Глубокое дыхание, расслабление мышц и другие методы преодоления трудностей также могут помочь детям спать крепче.

    Когда обращаться к врачу

    Родителям следует подумать о психологической оценке своего ребенка, если он или она испытывает по крайней мере два кошмара в неделю в течение по крайней мере шести месяцев. Кроме того, частые кошмары у детей старше шести лет могут потребовать психологического вмешательства. Консультации могут быть рекомендованы. Если ребенок принимает лекарства, возможно, потребуется скорректировать их дозировку.

    Некоторым детям и подросткам часто снятся кошмары в результате сексуального насилия, жестокого обращения и других видов травм. Дети с диагнозом педиатрическое посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) могут хорошо реагировать на репетицию образов, тип терапии, во время которой дети «репетируют» менее пугающие сны в течение дня, чтобы способствовать более позитивным ночным сновидениям и уменьшить количество кошмаров. Лекарства, доступные взрослым с посттравматическим стрессовым расстройством, обычно не рекомендуются для детей.

    Дети, которым часто снятся кошмары, могут беспокоиться о сне.Они часто откладывают время отхода ко сну или требуют спать вместе с родителями. Удовлетворение этих запросов может усугубить проблему и укрепить беспокойство ребенка о сне, а не облегчить его. Более эффективными считаются строгий график отхода ко сну, положительное подкрепление, основанное на вознаграждении, и другие поведенческие стратегии. Если эти методы не увенчались успехом, можно также рекомендовать назначение низких доз бензодиазепина.

    • Была ли эта статья полезной?
    • Да Нет

    Кошмары

    Кошмары время от времени возникают у многих детей, но чаще всего они возникают у дошкольников (детей в возрасте 3–6 лет), потому что в этом возрасте развиваются нормальные страхи и детское воображение очень активно.По оценкам некоторых исследований, до 50% детей в этой возрастной группе снятся кошмары. Кошмары включают пугающие или неприятные сны, которые несколько раз нарушают сон ребенка и вызывают беспокойство или проблемы в повседневной жизни. Когда дети просыпаются из-за кошмара, они начинают осознавать свое окружение и обычно нуждаются в утешении. В результате эти дети часто будят и своих родителей.

    Когда случаются кошмары?

    Сон делится на два типа: быстрое движение глаз (REM) и небыстрое движение глаз (non-REM).Быстрый и медленный сон чередуются циклами от 90 до 100 минут. Большинство сновидений происходит во время быстрого сна. Кошмары обычно возникают посреди ночи или ранним утром, когда более распространены быстрые фазы сна и сновидения.

    Что такое кошмар?

    Кошмар — это плохой сон, который обычно связан с воображаемой опасностью или угрозой для человека, который его видит. Ребенку может присниться опасность или страшная ситуация. Кошмары могут включать тревожные темы, изображения или фигуры, такие как монстры, призраки, животные или плохие люди. Потеря контроля и страх травмы — общие темы. Дети обычно не плачут и не шевелятся, когда им снится кошмар. Когда ребенок просыпается и успокаивается, он часто вспоминает, к чему приснился сон.

    Кошмары отличаются от ночных ужасов. Дети, страдающие ночными ужасами, испытывают приступы крайней паники. Они сбиты с толку, часто плачут и двигаются. Во время ночного ужаса разбудить ребенка сложно, и ребенок часто не помнит сон, вызвавший ужас.

    Что вызывает кошмары?

    Точно неизвестно, как и почему возникают кошмары. Однако чрезмерная усталость, недосыпание, нерегулярный режим сна, стресс или беспокойство могут увеличить риск кошмаров. Кошмары могут быть связаны со стадией развития ребенка. Большинство кошмаров — нормальная часть того, чтобы справляться с изменениями в нашей жизни. Для детей кошмары могут быть связаны с такими событиями, как поступление в школу, переезд в новый район или переживание семейного развода или повторного брака.

    Некоторые генетические и психологические факторы также могут вызывать кошмары. Около 7% детей, которым снятся кошмары, в семейной истории видели кошмары (их брату, сестре или родителям снились кошмары). Кошмары чаще встречаются у некоторых детей, в том числе у детей с умственной отсталостью, депрессией и некоторыми заболеваниями, поражающими мозг. Кошмары также могут быть связаны с лихорадкой. Некоторые лекарства могут вызывать пугающие сны либо во время лечения, либо после его прекращения.Конфликты и стрессы, происходящие в течение дня, могут повлиять на сон ребенка и привести к кошмарам. Кошмары также могут возникать после травмирующего события. Эти кошмары могут быть признаком посттравматического стрессового расстройства.

    Ночные ужасы и кошмары — NHS

    Многим детям снятся кошмары и ночные кошмары, но большинство из них вырастают. Они не причиняют вашему ребенку долгосрочного психологического вреда.

    Ночные ужасы сильно отличаются от кошмаров.

    Ребенок, страдающий ночными ужасами, может кричать и метаться вокруг, и может не узнать вас, если вы попытаетесь его утешить.

    Такое поведение наблюдается при внезапном пробуждении после глубокого сна без сновидений.

    Ваш ребенок не будет полностью просыпаться во время этих эпизодов и не будет помнить об этом на следующее утро.

    Кошмары происходят во сне (быстрый сон). Ваш ребенок может проснуться от кошмара и, в зависимости от его возраста, может вспомнить и описать вам плохой сон.

    И ночные кошмары, и кошмары у детей более подробно описаны ниже, а также даны советы о том, что вам следует делать.

    Ночные ужасы

    Ночные кошмары часто встречаются у детей в возрасте от 3 до 8 лет.

    Ребенок, испытывающий ночные кошмары, может кричать, кричать и метаться в ужасной панике и даже может выпрыгнуть из кровати.

    Их глаза будут открыты, но они еще не полностью проснулись.

    Приступы обычно возникают в начале ночи, продолжаются несколько минут (до 15 минут), а иногда и более одного раза в течение ночи.

    Почему это происходит

    Ночные страхи чаще встречаются у детей с семейным анамнезом ночных ужасов или лунатизма.

    Ночная террористическая атака может быть вызвана чем угодно, что:

    • увеличивает продолжительность сна вашего ребенка, например усталость, жар или прием некоторых лекарств
    • повышает вероятность того, что ваш ребенок проснется от глубокого сна, такого как возбуждение, беспокойство, внезапный шум или полный мочевой пузырь

    Что делать

    Лучшее, что можно сделать, если у вашего ребенка эпизод ночных ужасов, — это сохранять спокойствие и ждать, пока он не успокоится.

    Не вмешивайтесь и не взаимодействуйте с ними, если они не в безопасности. Ночные ужасы могут быть пугающими для свидетелей, но они не причинят вреда вашему ребенку.

    Не пытайтесь разбудить ребенка во время приступа. Они могут не узнать вас и могут стать более возбужденными, если вы попытаетесь их утешить.

    Ваш ребенок не вспомнит эпизод на следующее утро, но может все же помочь общий чат, чтобы узнать, беспокоит ли его что-нибудь и вызывает ли эпизод.

    Также поможет, если у них будет расслабляющий распорядок дня перед сном.

    Старайтесь не обсуждать с ребенком эпизоды, которые беспокоят его, поскольку это может усилить его беспокойство.

    Если эпизоды ночного ужаса случаются часто и каждую ночь в определенное время, вы можете обнаружить, что пробуждение ребенка нарушает цикл.

    Разбуди ребенка за 15 минут до предполагаемого времени эпизода каждую ночь в течение 7 дней.

    Это может настолько нарушить их режим сна, чтобы прекратить эпизоды, не влияя на качество сна.

    Когда следует обращаться за помощью

    Большинство детей рано или поздно вырастают из ночных ужасов. Но поговорите со своим терапевтом, если они возникают несколько раз за ночь или большую часть ночи.

    Ваш терапевт сможет проверить, не вызывает ли приступы что-то, что легко поддается лечению.

    Например, большие миндалины могут вызывать проблемы с дыханием по ночам и будить вашего ребенка.

    У небольшого числа детей, у которых часто бывают эпизоды ночных кошмаров, может потребоваться направление к специалистам.

    Кошмары

    Кошмары часто встречаются у детей в возрасте от 3 до 6 лет. Большинство детей вырастают из них.

    Кошмары обычно случаются поздно ночью и вызывают сильные чувства ужаса, страха, беспокойства или беспокойства.

    Ваш ребенок может проснуться и вспомнить и описать вам сон.

    Кошмары у детей могут быть вызваны пугающим опытом, например просмотром страшного фильма, или чем-то, что их беспокоит.

    Что делать

    Поговорите со своим ребенком, чтобы узнать, не беспокоит ли его что-нибудь, что может вызвать его кошмары.

    Как и в случае с ночными кошмарами, позаботьтесь о том, чтобы у вашего ребенка был расслабляющий режим сна.

    Отведите ребенка к терапевту, если ему постоянно снятся кошмары (серия кошмаров с повторяющейся темой).

    Если кошмары вашего ребенка вызваны прошлым стрессом, ему может потребоваться консультация.

    Кошмары у взрослых

    Кошмары и ночные кошмары обычно ассоциируются с детьми, но иногда они могут влиять и на взрослых.

    У взрослых кошмаров существует множество возможных причин, но они часто связаны со стрессом, травмой или существующим психическим заболеванием.

    Они также могут возникать после приема определенных лекарств, например антидепрессантов.

    Иногда состояние, нарушающее сон, может быть спусковым крючком для ночных ужасов.

    Например:

    Кошмары обычно не причиняют физического вреда, но могут беспокоить или расстраивать. Они также могут помешать вам хорошо выспаться.

    Обратитесь к терапевту, если вам регулярно снятся кошмары, которые мешают вашему сну и повседневной жизни.

    Если ваши кошмары вызваны конкретным травмирующим событием, ваш терапевт может порекомендовать психологическое лечение, например, консультирование.

    Последняя проверка страницы: 10 августа 2018 г.
    Срок следующего рассмотрения: 10 августа 2021 г.

    Сон — дети и кошмары

    Большинству детей время от времени снятся кошмары.Пугающие сны могут начаться, когда ребенку исполнится около двух лет, и достичь пика в возрасте от трех до шести лет. Кошмары обычно возникают позже в цикле сна, с 4 до 6 часов утра, но частота меняется от одного ребенка к другому.

    Вашему ребенку могут сниться всего несколько страшных снов в год, или кошмары его тревожат гораздо чаще. Около четверти детей каждую неделю видят по крайней мере один кошмар. Обычная тема — преследование устрашающего человека или животного.

    Причина кошмаров неизвестна, но считается, что это обычные стрессы и напряжения взросления.Например, детям, пережившим травмирующее событие, в течение следующих шести месяцев или около того часто снятся кошмары.

    Диапазон возможных причин

    Некоторые из возможных причин кошмаров включают:
    • Обычные стрессы и напряжения взросления
    • Травматическое событие, такое как несчастный случай или операция
    • Лихорадка
    • Активное воображение.

    Как справиться с кошмаром вашего ребенка

    Среди предложений:
    • Сходите к ребенку как можно скорее.Если спальня вашего ребенка находится далеко от вашей, и вы не можете быть уверены, что его слышите, когда он звонит или плачет, подумайте об установке радионяни.
    • Обнимайте и успокаивайте своего ребенка. Говорите спокойно и нежно.
    • Цените искренность чувств вашего ребенка.
    • Будьте готовы остаться с ними, пока они не успокоятся. Если ваш ребенок особенно напуган, возможно, вам придется успокоить его любимым (но расслабляющим) занятием, например, совместным чтением книги.
    • Ваш ребенок может захотеть рассказать вам о своем кошмаре.Поощряйте их придумать альтернативные варианты концовки кошмара, счастливые или забавные.

    Не усугубляйте ситуацию

    Вы можете, сами того не желая, усугубить ситуацию. Не обращайте внимания:
    • Не обращайте внимания на ребенка — если вы откажетесь идти к ним, ваш ребенок только еще больше расстроится и обезумит.
    • Рассердитесь — вы можете подумать, что ваш ребенок «надевает его» для внимания, или же вы не цените нарушенный сон. В любом случае, выражение гнева или напряжения только еще больше расстроит вашего ребенка.
    • Позвольте им спать с вами — когда вы устали и хотите найти легкое решение, возникает соблазн снова взять ребенка с собой в постель, но эта тактика подсказывает ребенку, что спать в собственной кровати — это то, что вам нужно. вызывает кошмар. В конце концов, они могут настаивать на том, чтобы спать с вами все время.

    Предложения по профилактике

    Невозможно избавить вашего ребенка от еще одного кошмара, но вы можете уменьшить частоту плохих снов.Предлагаются следующие варианты:
    • Убедитесь, что ваш ребенок не смотрит пугающие шоу по телевизору и не читает страшные книги.
    • Учитывайте распорядок дня вашего ребенка. Их что-нибудь беспокоит? Стрессовые события, которые могут вызвать волну кошмаров, включают появление нового брата или сестры, переезд или начало учебы.
    • Поговорите о снах вместе и объясните, что всем снятся сны, а иногда и кошмары.
    • Если вашего ребенка беспокоит повторяющийся кошмар, помогите ему понять его значение с помощью рисования, письма или игры.Творческое мышление о кошмаре — особенно когда ребенок придумывает более счастливый конец или «подружится» с кошмарным персонажем — может помочь ослабить силу сна.
    • При необходимости обратитесь за профессиональной консультацией. Обратитесь к врачу для получения информации и направления.

    Где получить помощь

    • Ваш врач
    • Медсестра по охране материнства и детства
    • Линия для родителей Тел. 132 289
    • Tweddle Служба здоровья детей и семьи Тел. (03) 9689 1577

    Кошмары и ночные кошмары у дошкольников

    Есть много вещей, которые могут заставить ребенка проснуться ночью.Большинство из них происходит, когда дети переутомлены или находятся в состоянии стресса. Регулярный режим сна ребенка может помочь предотвратить многие из этих проблем. Если проблемы со сном у вашего ребенка сохраняются или ухудшаются, поговорите с врачом вашего ребенка.

    Кошмары

    Кошмары — это страшные сны, которые часто случаются во второй половине ночи, когда сны наиболее интенсивны. Дети могут просыпаться в слезах или испытывать страх, и им может быть трудно снова заснуть.

    Что могут сделать родители

    • Пойдите к ребенку как можно скорее.

    • Убедите ее, что вы здесь и не позволите ничему причинить ей вред.

    • Предложите ей рассказать вам, что произошло во сне. Напомните ей, что сны нереальны.

    • Разрешите ей держать свет включенным, если от этого ей станет легче.

    • Когда ваш ребенок будет готов, посоветуйте ему снова заснуть.

    • Посмотрите, есть ли что-то, что пугает вашего ребенка, например, тени. Если да, убедитесь, что они ушли.

    Ночные ужасы


    Ночные кошмары чаще всего возникают у детей ясельного и дошкольного возраста и имеют место во время самых глубоких стадий сна. Самый глубокий сон обычно начинается ночью, часто перед сном. Во время ночного ужаса ваш ребенок может:

    • Неконтролируемо плакать

    • Пот, трястись или быстро дышать

    • Испуганный, растерянный или остекленевший взгляд

    • Броситься, кричать ногой или пристальным взглядом

    • Не узнаю вас или не осознаю, что вы там

    • Попытайтесь оттолкнуть вас, особенно если вы попытаетесь удержать его

    В то время как ночные кошмары могут длиться до 45 минут, большинство намного короче.Большинство детей сразу же снова засыпают после ночного ужаса, потому что на самом деле они не бодрствовали. В отличие от кошмара, ребенок не вспомнит ночной ужас.

    Что могут сделать родители

    • Сохраняйте спокойствие. Ночные кошмары часто пугают родителей больше, чем ребенка.

    • Не пытайтесь разбудить ребенка.

    • Убедитесь, что ваш ребенок не поранился. Если он пытается встать с постели, осторожно удерживайте его.

    • Помните, что через короткое время ваш ребенок, вероятно, снова расслабится и спокойно уснет.Если у вашего ребенка ночные кошмары, обязательно расскажите няням, что они такое и что делать. Если ночные кошмары не исчезнут, поговорите с лечащим врачом.

    Вести дневник сна

    Если вас беспокоят привычки сна вашего ребенка, поговорите с его врачом. Ведите дневник сна, чтобы отслеживать проблемы вашего ребенка, который включает следующее:

    • Где ваш ребенок спит

    • Сколько он обычно спит ночью

    • Что ему нужно, чтобы заснуть (например, любимая игрушка или одеяло)

    • Сколько времени ей нужно, чтобы заснуть

    • Как часто она просыпается ночью

    • Что вы делаете, чтобы утешить и утешить ее, когда она просыпается ночью

    • Время и продолжительность дневного сна

    • Любые изменения или стрессы в доме

    Отслеживайте эту информацию в течение 1-2 недель и приносите ее с собой во время разговора с врачом вашего ребенка.Имейте в виду, что проблемы со сном очень распространены, и со временем и с помощью врача вашего ребенка вы и ваш ребенок их преодолеете.

    Дополнительная информация с сайта HealthyChildren.org:

    Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

    Симптомы, причины и способы лечения кошмаров у детей

    Кошмары никому не доставляют удовольствия, но когда они постоянно влияют на ребенка, это может быть особенно страшно.Из-за тишины ночи ребенок может внезапно начать кричать и плакать. Поначалу может быть трудно успокоить ребенка и заставить его снова заснуть. Почему случаются кошмары? Что значит видеть кошмар? Означает ли это, что с ребенком что-то не так или что-то случилось? Симптомы, частые причины и наиболее эффективные методы лечения кошмаров довольно легко определить. Если мы, родители, сможем понять, насколько часто у детей появляются кошмары, включая определение потенциальных причин, мы все сможем спать немного лучше. Давайте взглянем.

    PeopleImages / DigitalVision / Getty Images

    Обзор

    Кошмары похожи на сны в том, что они содержат ярко воображаемую деятельность во время сна, часто с сильными эмоциональными переживаниями или воспоминаниями, но они имеют тенденцию вызывать беспокойство, когда вспоминаются после пробуждения. Кошмары начинают появляться в детстве, и считается, что они являются частью нашей способности вырабатывать соответствующие реакции страха на угрозы реального мира.

    Кошмары обычно вспоминаются, по крайней мере, отчасти, тем, кто их переживает.Это верно и для детей, которые часто могут описать пугающие детали. Если ребенок продолжает спать, не отвечая на вопросы должным образом, мало помня о событии на следующее утро, это, скорее всего, представляет собой ужас во сне.

    Насколько распространены кошмары у детей?

    Кошмары довольно распространены среди детей, особенно в возрасте от 6 до 10 лет. Большинство кошмаров случаются во второй половине ночи, когда наблюдается усиленный сон с быстрым движением глаз (REM), который часто ассоциируется с ярким сном. образы.Напротив, страхи во сне обычно возникают в первую треть ночи и возникают из-за медленного сна. Большинство взрослых могут вспомнить, по крайней мере, случайные тревожные сны; это могло бы даже показаться необычным, если бы взрослый никогда не вспоминал, что ему снился кошмар, по крайней мере, в какой-то момент жизни.

    Причины

    Кошмары производятся теми частями мозга, которые отвечают за быстрый сон. К ним относятся области, важные для памяти и обработки эмоциональных переживаний, ключевые элементы кошмаров.Области, которые особенно активны во время быстрого сна, включают миндалевидное тело, парагиппокампальную извилину и переднюю поясную извилину. Эти яркие сны могут казаться очень реальными, и, возможно, именно поэтому эти воздействия особенно огорчают детей, которые могут не полностью понимать, что они находятся.

    Хотя большинство кошмаров у детей — нормальная часть взросления, иногда могут быть и другие потенциальные причины.

    Вязаные развивающие игрушки крючком – Ой!

    Написал в

    Вяжем развивающую игрушку крючком. | Журнал Ярмарки Мастеров

    Думаю, ни для кого не секрет,что детские игрушки должны быть яркими и жизнерадостными.
    Я предлагаю вам связать крючком яркую развивающую игрушку-гусеничку в цветах радуги. Такая игрушка многофункциональна: тут и развитие моторики, и изучение цветов, и счет до 7. Можно играть как целиком, так и по отдельности в мячики, которые еще и звенькают.

    Для изготовления такой развивающей игрушки вам потребуется:

    1. Пряжа 100% мерсеризованный хлопок семи цветов радуги.

    2. Пряжа «Ирис» тех же цветов.

    2. Нитки для шитья тех же цветов, что и пряжа, для пришивания липучек к мячикам.

    3. Гремелки, звенелки и шуршалки, которые можно прятать в мячики.

    4. Цветные липучки (лента велькро).

    5. Наполнитель для мячиков (синтетические шарики или синтепон).

    6. Крючок (в моем случае № 2.5 и № 1.75, но это зависит от типа пряжи).

    7. Ножницы.

    8. Пластиковые глазки, носик и другая фурнитура для игрушек (по желанию).

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 1

    Итак, приступаем к вязанию!

    Вяжем цепочку из 3 воздушных петель и провязываем 6 столбиков без накида в первую петлю от крючка. Далее вяжем круг по схеме:

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 2

    1 круговой ряд — в каждый столбик провязываем по 2 сбн. (12 столбиков).

    2 круговой ряд — в каждый второй столбик провязываем по 2 сбн. (18 столбиков).

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 3

    3 круговой ряд — в каждый третий столбик провязываем по 2 сбн. (24 столбика).

    4 круговой ряд — в каждый четвертый столбик провязываем по 2 сбн. (30 столбиков) и т.д.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 4

    Когда диаметр круга будет равен желаемому диаметру нашего будущего мячика,прекращаем делать прибавления и вяжем по кругу без прибавок. Должна получиться вот такая своеобразная «чашечка», которую мы по ходу вязания набиваем синтепоном и придаем округлую форму.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 5

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 6

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 7

    После того, как достигнута желаемая высота мячика, начинаем делать убавки (так же как прибавления, только в обратном порядке), пока на крючке не останется 6 петель, которые можно просто стянуть и закрепить нить.

    Таким образом связать 6 мячиков.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 8

    Можно внутрь мячиков спрятать разные шумелки-гремелки. А еще можно использовать контейнеры из-под киндеров или бахил,наполнив их пшеном,гречкой, горохом или как я — бусинами. Звук каждый раз будет разный.НО! В таком случае такие контейнеры нужно будет дополнительно обвязать «Ирисом» по той же схеме, чтобы они не открылись и не рассыпались внутри мячиков во время игры.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 9

    Далее вяжем голову гусеницы — 7-ой мячик, но только чуть большего размера. Для этого нужно будет связать больше круговых рядов с прибавками и больше рядов в высоту без прибавок. А еще на голове у гусеницы будут рожки. Их начинаем вязать по той же схеме, что и мячики, потом делаем один ряд с убавкой и продолжаем далее вязать без прибавок до нужной высоты рожков. Вот, что должно получиться:

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 10

    Пришиваем рожки к голове гусеницы.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 11

    Также пришиваем ей вязаные глазки, вышиваем носик, ротик и украшаем на свое усмотрение.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 12

    Глазки вяжем по все той же схеме.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 13

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 14

    Можно использовать и готовые пластиковые глазки и носик (как у моей первой гусенички) , только закреплять их нужно до набивки мячика.

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 15

    К каждому мячику с двух сторон пришиваем липучку,предварительно обрезав её до округлой формы, чтобы ребенок не поцарапался.

    Всё!

    Яркая, позитивная, оригинальная развивающая игрушка для ребенка готова!

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 16

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 17

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 18

    Вяжем развивающую игрушку крючком., фото № 19

    Спасибо за внимание!

    Приятного всем вязания!

    www.livemaster.ru

    Вяжем развивающую игрушку-гусеничку крючком — вязаные крючком развивающие игрушки — запись пользователя Елена (id1445019) в сообществе Рукоделие в категории Мастер — классы, совместный пошив, он-лайны и другие рукодельные процессы (читаем правила!)

    Это мой первый мастер-класс,поэтому я очень волнуюсь!


    Думаю, не для кого не секрет, что детские игрушки должны быть яркими и жизнерадостными.

    Я предлагаю Вам связать крючком яркую развивающую игрушку-гусеничку в цветах радуги. Такая игрушка многофункциональна: тут и развитие моторики, и изучение цветов, и счет до 7. Можно играть как целиком, так и по отдельности в мячики, которые еще и звенькают.

    Сложность — средняя

    Для изготовления такой развивающей игрушки Вам потребуется:

    1. Пряжа 100% мерсеризованный хлопок семи цветов радуги

    2. Пряжа «Ирис» тех же цветов

    3. Нитки для шитья тех же цветов,что и пряжа, для пришивания липучек к мячикам

    4. Гремелки, звенелки и шуршалки, которые можно прятать в мячики

    5. Цветные липучки (лента велькро)

    6. Наполнитель для мячиков (синтетические шарики или синтепон)

    7. Крючок (в моем случае № 2.5 и № 1.75, но это зависит от типа пряжи)

    8. Ножницы

    9. Пластиковые глазки, носик и другая фурнитура для игрушек (по желанию)

    Итак, приступаем к вязанию!

    Вяжем цепочку из 3 воздушных петель и провязываем 6 столбиков без накида (сбн) в первую петлю от крючка. Далее вяжем круг по схеме:


    1 круговой ряд — в каждый столбик провязываем по 2 сбн. (12 столбиков)

    2 круговой ряд — в каждый второй столбик провязываем по 2 сбн. (18 столбиков)


    3 круговой ряд — в каждый третий столбик провязываем по 2 сбн. (24 столбика)

    4 круговой ряд — в каждый четвертый столбик провязываем по 2 сбн. (30 столбиков)


    Когда диаметр круга будет равен желаемому диаметру нашего будущего мячика, прекращаем делать прибавления и вяжем по кругу без прибавок. Должна получиться вот такая своеобразная «чашечка», которую мы по ходу вязания постепенно набиваем синтепоном и придаем округлую форму.


    После того, как достигнута желаемая высота мячика, начинаем делать убавки (так же как прибавления, только в обратном порядке), пока на крючке не останется 6 петель, которые можно просто стянуть и закрепить нить.

    Таким образом связать 6 мячиков.


    Можно внутрь мячиков спрятать разные шумелки-гремелки. А еще можно использовать контейнеры из-под киндеров или бахил, наполнив их пшеном, гречкой, горохом или как я — бусинами. Звук каждый раз будет разный. НО! В таком случае такие контейнеры нужно будет дополнительно обвязать «Ирисом» по той же схеме, чтобы они не открылись и не рассыпались внутри мячиков во время игры.


    Далее вяжем голову гусеницы — 7 мячик, но только чуть большего размера. Для этого нужно будет связать больше круговых рядов с прибавками и больше рядов в высоту без прибавок. А еще на голове у гусеницы будут рожки. Их начинаем вязать по той же схеме, что и мячики, потом вяжем один ряд с убавкой и продолжаем далее вязать без прибавок до нужной высоты рожков. Вот, что должно получиться:


    Пришиваем рожки к голове гусеницы.


    Также пришиваем ей вязаные глазки, вышиваем носик, ротик и украшаем на свое усмотрение.


    Глазки вяжем по все той же схеме


    Можно использовать и готовые пластиковые глазки и носик (как у моей первой гусенички), только закреплять их нужно до набивки мячика.


    К каждому мячику с двух сторон пришиваем липучку, предварительно обрезав её до округлой формы. чтобы ребенок не поцарапался.

    Всё!

    Яркая, позитивная, оригинальная развивающая игрушка для ребенка готова!


    Спасибо за внимание!

    Приятного всем вязания!

    www.babyblog.ru

    Вяжем развивающую игрушку «Горошек» | Журнал Ярмарки Мастеров

    Предлагаю связать вместе простую и очень полезную игрушку для наших малышей, которая будет развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, звуковое и цветовое восприятие и умение манипулировать предметами.

    Идея известная, делюсь своим способом.

    4 горошинки разные по цвету и размеру, звуку и мягкости спрятаны и закреплены на липучке в стручке на молнии. Малышам интересно открыть замочек, покопаться, достать горошинки, погреметь и пошуршать.

    Горошины от 2-4,5 см в диаметре, длина стручка 20-25 см.

    Вяжем развивающую игрушку

    Что нам понадобится:

    1. Нитки хлопковые Ирис 5-6 цветов на Ваше усмотрение (я выбирала основные цвета для изучения –красный, желтый, синий, зеленый)

    2. Молния 20-25 см – 1шт

    3. Липкая лента (липучка) шириной 2 см и длиной около 15-20 см – 1шт

    4. Крючок для вязания №1 и №1,5 (или1,6)

    Вяжем развивающую игрушку

    Для наполнения горошин предлагаю использовать простые материалы:

    Контейнеры от бахил, шарики от погремушек разного диаметра, которые наверняка есть, можно использовать специальные гремелки для игрушек или пищалки.

    Что использовано в мастер-классе:

    5. Контейнер от бахил – 1 шт.

    6. Шарик от погремушки маленький и большой – всего 2шт.

    7. Шуршащий пакет – 16*16 см

    8. Синтепон для наполнения.

    9. Бусинки крупные и мелкий биссер для разных шумовых эффектов.

    10. Бубенцы 8-9 мм – 4-5 шт.

    Не советую использовать для наполнения контейнеров крупы, так как игрушка после стирки будет непригодна для игры.

    Что пригодится из теории!

    Вяжем развивающую игрушку Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку Вяжем развивающую игрушку

    Общее пожелание – вязать горошины плотно, чтобы наполнитель в последствии не вылезал наружу.

    Первая горошина Желтая – мягкая, 4 см в диаметре. Для неё использовался пластиковый шарик диаметром около 3 см, с крупными бусинами внутри, это будет громкий звук. Много бусин использовать не нужно, они должны свободно прыгать внутри шарика.

    Используем крючок №1. Вяжем простой круг: набираем 5 воздушных петель, и замыкаем их в кольцо (вяжем по старинке, как у бабушек в книгах).

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее переходим к вязанию круга по схеме.

    Вяжем развивающую игрушку 1 ряд – воздушная петля подьема, 9 столбиков без накида прямо в центр нашего колечка.

    2 ряд – возд. петля подъема, далее 1 столбик без накида (ст.б.н), прибавка, – чередовать до конца ряда. (14 петель в ряду)

    3 ряд – возд. петля подъема, далее

    2 ст.б.н , прибавка, – чередовать до конца ряда. (19 петель)

    4 ряд – возд. петля подъема, далее 3 ст.б.н, прибавка, – чередовать до конца ряда.

    Т.е. с каждым последующим рядом добавляется 1ст.б.н. перед прибавкой — это принцип вязания простого круга.

    5 ряд – возд. петля подъема, далее 4 ст.б.н, прибавка, – чередовать до конца ряда.

    Вяжем развивающую игрушку

    По такому принципу прибавления петель нужно вязать столько рядов, сколько потребуется, для того, чтобы шарик при «примерке» выглядел следующим образом:

    У меня получилось 8 рядов (т.е. 8 ряд это чередование — 7 ст.б.н, прибавка)

    Вяжем развивающую игрушку Вяжем развивающую игрушку

    С этого момента начинаем вязать ряды просто из ст.б.н. не забывая в начале каждого ряда воздущную петлю подъема. Вяжем и примеряем шарик.

    Вот,что должно получиться. У меня это 7 рядов (без прибавок)

    Вяжем развивающую игрушку

    После этого приступаем к убавкам петель и закруглению шарика. Убавка петель — по обратному принципу прибавки, т.е. с каждым последующим рядом убавляем 1ст.б.н. (убавка — провязываем из двух столбиков один, как на рис. в начале мастер-класса)

    Вяжем развивающую игрушку

    Например, если наш последний ряд с прибавками был чередованием 7 ст.б.н. –прибавка, то начинаем вязать чередование 7 ст.б.н. – убавка.

    Следующий ряд – 6ст.б.н.-убавка, чередовать до конца ряда.

    Затем 5 ст.б.н. – убавка, чередовать до конца ряда.

    И далее до конца, в последнем ряду получатся все петли с убавкой

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем 2 — 3 ряда с убавкой и начинаем наполнять горошину. Приготовим синтепон.

    Нужно положить немного синтепона на дно полугорошинки, вложить шарик и добавить синтепона по краям для придания мягкости, формируя круглую форму. Для этого можно использовать нож для пластилина или палочку для суши.

    Провязываем несколько рядов с убавками и постепенно добавляем по краям синтепон.

    Вяжем развивающую игрушку

    Продолжаем убавлять петли, добавляя синтепон в макушку. Горошина готова.

    Вяжем развивающую игрушку Вяжем развивающую игрушку

    Вторая горошина – Красная — самая маленькая 2-2,5 см в диаметре. Жесткая. Для неё использовался пластиковый шарик от погремушки диаметром 2 см с мелкими бусинами внутри, это будет немного рассеяный звук.

    Вяжем по такому же принципу, как и первую горошину.

    Вот первая примерка (фото ниже), после которой нужно вязать ряды без прибавок. Шарик должен быть обвязан практически плотно. Синтепон не кладем — это жесткая горошинка.

    У меня получилось 5 рядов с прибавкой, 6 рядов ст.б.н., 5 рядов с убавкой (весь шарик всего 16 рядов)

    Вяжем развивающую игрушку

    Третья горошина — Синяя — самая большая 4-4,5 см в диаметре. Мягкая. Для неё использовался пластиковый контейнер от бахил, внутрь помещаем бубенцы 4-5 шт., это будет звонкий, звенящий звук. Для лучшего звукового эффекта в контейнере нужно сделать несколько отверстий по всему периметру (Я их сделала тоненькой отверткой).

    Начинаем вязание по уже знакомому принципу. Делаем «примерку».

    У меня получилось 12 рядов с прибавками. Выглядит странно, но так и нужно.

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее вяжем ряды без прибавок (у меня получилось 4 ряда) и получаем это:

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем 2 -3 ряда с убавкой и начинаем наполнять странную горошину.

    Вяжем развивающую игрушку

    Кладем немного синтепона на дно горошины и контейнер крышечкой вниз. Добавляем синтепон по краям, придаем форму шара.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем несколько рядов с убавками и постепенно добавляем синтепон. Стараемся, чтобы синтепон не попадал в вязание.

    Вяжем развивающую игрушку

    Горошина готова!

    Вяжем развивающую игрушку

    Четвертая горошина – Зеленая — 3,5 см в диаметре. Мягкая и шуршащая. Для наполнения использовался полиэтиленовый пакет, который громко шуршит. (Но можно сделать вариант с пищалкой)

    Моя горошина:

    7 рядов с прибавкой, 7 рядов простых ст.б.н., 7 рядов с убавкой (весь шарик всего 21 ряд)

    Кладем немного синтепона на дно горошинки для объема.

    Вырезаем квадрат из пакета размером примерно 16*16 см, сминаем и кладем в горошину.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем ряды с убавками и добавляем синтепон по краям. НО! Много синтепона добавлять не нужно, иначе пакет не будет «хрустеть» и шуршать, внутри должен быть свободный воздушный объем, т.е. горошина должна быть неплотная.

    Вяжем развивающую игрушку

    Стручок. Используем крючок №1,5 (1,6)

    Набираем цепочку из воздушных петель примерно такой длинны (фото ниже).

    Важно! Оставляем длинный хвостик начальной нити (~50 см)

    У меня получилось около 58 петель, но считать совершенно не обязательно.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем 1 ряд только ст.б.н. (В начале ряда воздушная петля подъема). Получается такая вот змейка.

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее переворачиваем вязание и начинаем вязать в другую сторону (как обычный прямоугольный образец). Но в начале каждого ряда делаем воздущную петлю подъема и одну прибавку (две петли вывязываем из одной). Затем в конце ряда тоже делаем одну прибавку в последний столбик. Получается увеличение полотна с двух сторон.

    Делаем такую примерку с помощью ниточки (половина окружности шарика), и продолжаем вязать с прибавками в начале и конце каждого ряда.

    Вяжем развивающую игрушку

    Когда визуально останется столько (фото ниже) до конца желтой нити, останавливаемся, обрезаем и закрепляем рабочую нить. Первая половинка стручка готова! У меня получилось всего 22 ряда.

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее будем вязать вторую половинку. Переворачиваем наш готовый образец донышком вверх (т.е. нижней стороной), и с той стороны, где нет хвостика, начинаем вязать вторую половину. Для этого закрепляем рабочую нить в первой петле, и Важно! Оставляем хвостик (~50 см)

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем один ряд только ст.б.н. и далее как первую половину, в каждом ряду в начале и в конце ряда делаем одну прибавку. Вот что должно получаться.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вот конечный результат, наше полотно с двумя хвостиками. Рабочую нить не закрепляем!, а пока оставляем вместе с клубочком.

    Вяжем развивающую игрушку

    Складываем пополам…

    Вяжем развивающую игрушку

    И начинаем провязывать края столбиками без накида при помощи оставленных (50 см) хвостиков, снизу вверх.

    Вяжем развивающую игрушку

    Получается косичка по краю. Хвостики закрепляем и прячем в вязание, они больше не нужны.

    Вяжем развивающую игрушку

    Выворачиваем наше вязание, вот такой кораблик получился, теперь снова беремся за рабочую нить.

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее будем обвязывать по кругу наш «кораблик».

    1 и 2 ряды вяжем просто ст.б.н. (не забываем про петлю подъема в начале каждого ряда)

    Вяжем развивающую игрушку

    3 ряд – ст.б.н., но делаем 4 убавки с каждой стороны «кораблика» симметрично (фото ниже)

    Вяжем развивающую игрушку

    4 ряд – ст.б.н., но по краям делаем 1 убавку, вяжем 2 ст.б.н, делаем 1 убавку, симметрично с 2 сторон. Примеряем молнию. Далее можно провязать еще 5 и 6 ряд просто ст.б.н., т.к. имеется пустой запас для молнии. Я провязала только 5 ряд.

    Вяжем развивающую игрушку

    Примеряем самую большую горошину. И если видим такую картину (фото ниже) — заканчиваем стручок!

    Если горошина недостаточно умешается, то провязываем дополнительно ряд или два просто ст.б.н. Закрепляем рабочую нить.

    Оставляем хвостик от рабочей нити побольше, его можно использовать для вшивания молнии.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вшиваем молнию.

    Сразу скажу, что я это делаю по своему, как мне удобно. Если вы знаете способ лучше — используйте его.

    Закрепляем одну сторону при помощи булавок и начинаем пришивать молнию маленькими стежками (1-2 мм не через край), справа налево, такими же нитками, какими вязали стручок, в этом случае с лицевой стороны стежки будут незаметны.

    Вяжем развивающую игрушку

    После того, как пришита одна сторона, закрепляем булавками вторую сторону, лучше, чтобы молния при этом была закрыта, так не будет перекоса.

    Вяжем развивающую игрушку

    После того, как всё закрепили, открываем молнию и пришиваем эту сторону.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем Хвостик для стручка.

    Используем крючок №1. Набираем 4 воздушные петли, соединяем в колечко.

    1 ряд и последующие – только 6 ст.б.н. в каждом ряду, получается такой шнурочек, измеряем, вяжем до нужной длины. Я связала около 7 см.

    Вяжем развивающую игрушку

    Далее начинаем прибавки:

    1 ряд – только прибавки, т.е. из каждого столбика вывязываем 2 петли, получится 12 столбиков.

    2 ряд – 1 ст.б.н.-прибавка – чередуем до конца ряда, получаем 18 столбиков.

    3 ряд – 2 ст.б.н.-прибавка – чередуем до конца ряда, получаем 24 столбика.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем лепесточки. Набираем 10 воздушных петель +воздушную петлю подьема. Вводим крючок во вторую петлю косички и вяжем по схеме:

    1 полустолбик, 1 ст.б.н., 3 ст. с одним накидом, 4 ст. с двумя накидами, 1 ст. с тремя накидами. Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    После того, как лепесточек связан, вводим крючок в 5 или 6 петлю ряда и делаем соединительную петлю.

    Далее опять набираем 10 воздушных петель и вяжем следующий лепесточек по такой же схеме.

    Вяжем развивающую игрушку

    Всего должно получиться 5 лепесточков. После чего для укрепления, обвязываем лепестки по периметру двумя рядами- ст.б.н. закрепляем рабочую нить и оставляем нитку-хвостик, для пришивания к стручку.

    Вяжем развивающую игрушку

    Пришиваем хвостик с лепестками к стручку.

    Вяжем развивающую игрушку

    Теперь пришиваем липкую ленту. Отрезаем нужную нам длину по нижней части стручка и закругляем края, чтобы не было острых углов.

    Внутрь стручка пришиваем жесткую часть липучки с крючками, а на горошины вырезаем и пришиваем круглую пушистую часть липучки.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем последний элемент — Листик на молнию.

    Крючок №1. Набираем 14 воздушных петель, далее воздушную петлю подъема, 1 полустолбик — 1 ст.б.н. — 3 ст.с одним накидом — 4 ст. с двумя накидами — 3 ст. с одним накидом — 1 ст.б.н. — 1 полустолбик. Готова половинка листика. Дальше набираем 3 воздушные петли и начинаем в обратном направлении. Для уверенности я нарисовала схему.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    Пришиваем листик к собачке на молнии, чтобы малышу было проще открывать.

    Вяжем развивающую игрушку

    Ура! Наше творение готово!

    Вяжем развивающую игрушку

    Наслаждаемся проделанной работой вместе с малышом. 🙂 Не забываем, что данной игрушкой можно играть только под присмотром взрослых.

    Вяжем развивающую игрушку

    Вяжем развивающую игрушку

    Всем творческих успехов и счастливых малышей! 🙂

    www.livemaster.ru

    Как сделать развивающие игрушки вязаные крючком: схемы, идеи

    Развивающие вязаные игрушки крючком являются отдельным направлением в рукоделии. Изделия теплые, комфортные, разных форм, размеров и цветовых сочетаний. Связанными могут быть объемные кубики, мячи, животные, персонажи сказок и мультипликационных фильмов. Изготовить простую модель смогут начинающие. Процесс включает подготовку эскиза, выбор материалов, сборку. Элементы поэтапно вывязываются по описанию, соединяются и декорируются лентами, тесьмой, вышивкой, пуговицами, бусинами.

    Назначение и виды

    Развивающие игрушки помогают в совершенствовании восприятия оттенков, координации движений, повышают навыки концентрации внимания, обучают пространственному мышлению, формируют воображение, творческие способности и т. д.

    Модели — стандартно небольших размеров, выполняются с использованием ярких нитей. Крючком разных размеров создаются подвесные изделия, комплекты из нескольких деталей, комплексные панели либо коврики с декоративными элементами для сенсорного развития ребенка. Вязаные игрушки производятся в форме кубов, животных, сказочных домов и т. д. Изготовленные крючком модели сохраняют форму, т. к. по стандартам выполняются плотными техниками вязания.

    Изделия различаются наполнителем (синтепон, поролон, холофайбер и т. д.), габаритами (ширина, длина, масса), цветовой гаммой (насыщенные либо нейтральные оттенки, однотонные либо многоцветные).

    Изделия отличаются способами декорирования и отделки. В качестве фурнитуры используются вышитые элементы, пуговицы, бусины, пайетки и т. д. По функциям развивающие модели могут помогать в совершенствовании координации движений, мелкой моторики, слухового аппарата либо являться инструментом в пополнении знаний об окружающем мире.

    Идеи для вязания

    Развивающая игрушка «Веселые горошины» изготавливается из цветной пряжи. Модель небольшого размера, содержит шары разных габаритов. горох крючкомСначала изготавливаются и обвязываются окружности, после замеров выполняется чехол в виде объемного стручка. Внутри изделия горошины прикрепляются кнопками либо пуговицами. Конструкция помогает запомнить названия цветов, научиться определять оттенки, размерный ряд и развивает тактильные ощущения ребенка.

    Среди вязаных моделей распространены небольшие фигуры животных (кошки, собаки, обезьяны и т. д.) и сказочных персонажей. Изделия создаются приближенными к естественным характеристикам. Востребованная техника получила название амигуруми. К моделям можно подобрать на электронных ресурсах чертежи и примеры мастер-классов.

    Оригинальным подарком детям станут связанные игрушки для кукольного театра. Пальчиковые модели легкие и красочные. В качестве идей оформления подходят герои мультфильмов (Лунтик, Мудрая сова, Вини-Пух и т. д.), представители животного мира, фрукты, овощи и т. п.

    Для новорожденных изготавливаются слингобусы и миниатюрные модели. Связанные своими руками изделия крепятся к подвесному модулю. Для детей до 1 года важна безопасность, поэтому нити используются хлопковые либо льняные. Декорирование стразами, пуговицами, элементами из кожи не рекомендовано.

    Мягкие кубики от стандартных изделий из пластмассы отличаются экологичностью и безопасностью. Модели наполняются плотным поролоном, который держит форму, обтягиваются ажурным полотном. Изделия предназначены для строительных игр, развития фантазии и мелкой моторики. Модели могут оформляться вышитыми элементами.

    Мягкие куклы с трансформируемыми элементами дополняются отделкой из ткани. Изделия не только развивают тактильные ощущения ребенка, но и позволяют разыгрывать небольшие сценки, познавать явления окружающего мира, пополнять речевой запас.

    Для какого возраста детей

    Развивающие вязаные игрушки крючком востребованы у детей дошкольного и младшего школьного возраста, т. к. позволяют совершенствовать мелкую моторику, пополнять знания цветов, размеров, чисел и т. д.

    В период до 1 года дети осознают свои способности, развивают координацию движений, навыки сосредотачиваться и рефлекс хватания. Изделия для возраста отличаются насыщенными оттенками, фактурными поверхностями. Модели должны быть легкими, качественно сшитыми, небольших размеров. Оптимальны обвязанные бусы, шары, мячи. Для детей от 6 месяцев используются развивающие коврики. С 9 месяцев детям можно давать модели с героями сказок для упражнений на развитие речи, движений, моторики.

    Для периода от 1 до 2 лет оптимальны трансформирующиеся игрушки. Возрасту от 1,5 года подходят предметы, которые отличаются по цветам, габаритам, функциональным качествам. Это могут быть комплекты из фруктов, кубов с фактурными поверхностями либо сюжетными изображениями.

    После 2 лет детям подходят куклы в форме перчаток для театральных представлений. Оптимальны вязаные животные, буквы и т. д.

    С 3-5 лет рекомендуются развивающие доски с цифрами, животными, изображениями времен года и т. д. С помощью техник вязания изготавливаются мячи, которые набивают поролоном. Они подходят для развития координации, спортивных навыков ребенка. Изделия легкие, безопасные, функциональные и могут использоваться в путешествии.

    Процесс изготовления: пошаговая инструкция

    Для изготовления вязаных моделей своими руками необходимы схемы и описание. Коллекции чертежей содержатся на профильных интернет-порталах. Опытные мастера могут разработать эскизы самостоятельно на основе сказочных персонажей и героев мультфильмов.

    Поэтапно начинается вывязывание элементов изделия с учетом размеров. Готовые части набиваются наполнителем и последовательно соединяются друг с другом. При оформлении необходимо аккуратно убрать нити. Завершается изготовление декорированием модели.

    Инструменты и материалы

    Создание игрушки начинают с подбора инструментов и сырья. Потребуются крючки разных размеров, по нумерации большее число соответствует толщине прибора. Для игрушек рекомендуются средние и маленькие инструменты для плотной вязки.

    В работе необходимы швейные иголки, ножницы, английские булавки. Требуется пряжа (разной толщины, различных оттенков, фактур), пуговицы, шнуры, атласные ленты, хлопковые нити для шитья и т. д.

    Вязаные игрушки набивают наполнителем, в качестве которого применяется синтепон, вата, холлофайбер и т. д.

    Синтепон является легким, экологичным, долговечным материалом. Сырье выпускается в виде полотна, которое при наполнении игрушки разрезается на части. Материал не впитывает влагу, сохраняет форму, нетоксичен. Синтепон бюджетен, при необходимости легко заменяется.

    Холлофайбер отличается от синтепона более плотным составом. Материал нетканый, состоит из пружинистых волокон. Сырье износостойкое, безопасное, пропускает воздух, не впитывает влагу и запахи, не деформируется. Материал используется для мячей, кубов, т. к. долго сохраняет форму, гипоаллергенен.

    Для миниатюрных моделей подходит вата. Необходимо учитывать, что наполнитель от частых стирок портится и скатывается. Сырье рекомендуется для декоративных моделей.

    Выбор пряжи

    Пряжа для изготовления детских игрушек должна быть гипоаллергенной, качественной, износостойкой. Важны характеристики прочности и долговечности материала, сырье должно переносить стирки, чистки, не выцветая. Цвета рекомендуются из основной гаммы (красный, синий, желтый и т. д.), возможны и пастельные оттенки для авторских кукол.

    Материалы для детей до 1 года должны быть прочными и безопасными. Специалисты рекомендуют натуральные волокна (хлопок, лен и т. д.). Блеска и насыщенного тона изделиям может недоставать. Вязать изделия необходимо плотно. Сырье подходит для декорирования погремушек, создания миниатюрных животных. Изделия можно стирать, сушить. Однако натуральные материалы со временем могут выцветать от воздействия солнечных лучей.

    При выборе пряжи для игрушек детей дошкольного возраста приоритет отдается цвету и фактуре, поэтому оптимальны акриловые нити. Материал долговечен, отличается насыщенной гаммой, сохраняет цвет. Качественный акрил долго держит форму изделия, после стирки быстро высыхает, не деформируется. Из распущенных акриловых волокон создаются волосы к игрушке.

    Полушерстяная пряжа менее прочна, чем акриловые нити, однако изделия из сырья комфортные и развивают тактильные ощущения ребенка. Полушерстяная пряжа подходит для пальчиковых моделей либо изготовления ажурных подушек. Стирка рекомендуется только в теплой воде.

    Эффектные игрушки создают из фассонной пряжи (букле, лентовидная, синель и т. д.). Материал дорогой, не переносит частых стирок, поэтому подходит для подарочных, декоративных моделей. Пряжа оптимальна для создания костюмов к вязаным сказочным персонажам. Из букле можно изготовить шапки, жилетки, платья. Однако из-за ворсистой фактуры сырье не подходит для декорирования кукол детям младше 3 лет.

    Для создания миниатюрных зверей подойдет меланжевая пряжа либо волокна секционного крашения. В сравнении с монохромными нитями сырье смотрится естественнее.

    Для декорирования моделей подойдут нити с мохером. Волокна оптимальны для создания гривы льва, волос героя и т. д. Материал с люрексовой нитью используется для декорирования готовых кукол, изготовления одежды, крыльев стрекозы, бабочки и т. д.

    Изготовление

    Игрушка вяжется простыми техниками (лицевая гладь, платочная вязка и т. д.). Элементы должны быть ровными, с однородной фактурой. Выполнение изделия лицевой гладью позволяет сделать незаметными убавления и прибавления в рядах. Платочная вязка придает объем изделию, подчеркивает фактуру.

    Изготовление персонажей сказок и зверей начинается с головы для подгонки других элементов (туловища, лапок и т. д.). Следующие части игрушки создаются в единой технике. Опытные мастера могут изменять размеры и габариты изделия.

    При создании деталей игрушки своими руками с помощью крючка рекомендуются столбики без накида. Элементы вывязываются по кругу с прибавлениями либо убавлениями. В некоторых моделях используется ажурное исполнение. Технология рекомендуется бесшовная.

    Завершающим этапом вывязываются лапы животного либо руки героя, т. к. размеры элементов зависят от габаритов туловища. При вязании частей необходимо контролировать единое количество петель и рядов. Специалисты рекомендуют отмечать нитью контрастного цвета начало каждого кругового ряда.

    Размеры изделия могут изменяться в зависимости от вида техники либо плотности вязки, поэтому требуется регулярно проверять соответствие размерных характеристик модели.

    Сборка и декорирование

    Элементы игрушки вывязываются отдельно, затем наполняются и соединяются. Некоторые части требуют плотной набивки (туловище, лапы), другие (уши, хвост) — легкого наполнения синтепоном. Для оригинальных изделий для наполнения используются полусферы, шары, овалы и круги из пластмассы для придания формы.

    Элементы соединяются нитями в тон к вязаным, чтобы швы были незаметными. Начинающим мастерам рекомендуется предварительно собрать изделие с помощью английских булавок для проверки устойчивости модели. При необходимости возможно внесение коррективов в размеры элементов.

    Для создания подвижной игрушки рекомендуется скреплять части ниточными шарнирами, прокладывая соприкасающиеся детали кусками кожи либо пуговицами. Нити необходимо скрыть, т. к. поверхность должна быть однородной. Не рекомендуется коротко обрезать пряжу, средней длины нити позволят надежно зафиксировать части.

    Завершающим этапом является декорирование изделия. Глаза персонажей оформляют пуговицами, бусинами либо готовыми элементами. В зависимости от эскиза используется кожа либо плотный фетр ярких оттенков. Элементы необходимо плотно крепить швами к изделию, желательно использовать несколько сложений нитей. Для игрушек детям до года рекомендуется декоративные элементы вышивать.

    Носы животным создаются из пуговиц, кусков кожи и ткани. Усы моделируются с помощью лески либо плотных нитей, покрытых воском. Тонировка элементов может осуществляться акриловыми красками. Окрашивание выполняется по нанесенным линиям разметки для сохранения эстетичного вида изделия.

    С помощью крючка изготавливаются костюмы, банты и другие элементы одежды сказочным персонажам. Игрушки в виде медведей, зайцев можно дополнить шарфами, колпаками и т. д. Костюмы к миниатюрным моделям создаются с помощью тонкой пряжи. Игрушки украшают фактурными бусами, платьем либо жилеткой, комбинезоном, штанами. Одежду можно также сшить из ткани. Схемы и описание элементов декора содержатся на профильных порталах.

    igrushkovo.ru

    Вязаные игрушки крючком со схемами и описанием. Более 230 схем вязаных игрушек бесплатно.

    Карманная мышка Ася, бесплатное описание

    Бесплатное описание вязания игрушки «карманная мышка Ася» от автора @oksana.podobed Уровень сложности скорее средний, потому что есть нюансы. А преддверии новог

    Как связать машинку крючком

    Автор описания @oksana.podoved Очень простая бесплатная схема вязания маленькой машинки. Игрушка для мальчика крючком. Вы сможете связать такую в течение часа.

    Новогодний гном крючком, бесплатное описание

    Бесплатный мастер-класс от Марии @trunosha по вязанию новогоднего гнома крючком. Высота вязаной игрушки около 8 см. Для изготовления такого гномика автор исполь

    Вяжем крючком реалистичную КРЫСУ - символ 2020 года

    Автор описания Natalia Erkhova. Предлагаю связать вот такого милого Крысеныша, который может украсить собой зимние праздники. Я постаралась сделать эту игрушку

    Как связать каркасное тело для куклы крючком, описание

    Перевод куклы от @tomik_toys Автор описания куклы @knottellaa academy. В основе любой авторской куклы лежит каркас. Достаточно связать грамотный каркас, а приду

    Кукла-снегурочка крючком, бесплатное описание

    Автор описания @gunes_orgu (Instagram). Материалы для вязания куклы — снегурочки крючком Пряжа белого, голубого и телесного цвета Nako Elit Baby (100г-250м). Бе

    Мышонок Веня, связанный крючком. Работа Alise Crochet

    Мышонок Веня (брат мыши Маши). Техника: вязание крючком в технике amigurumi. Размер мышонка: 28 см (серый 26 см). Материалы для вязания мыши: YarnArt Jeans (бел

    Мышонок Крошка крючком. Работа Alise Crochet

    Мышонок Крошка. Техника: вязание крючком amigurumi. Размер мышонка: 13 см. Материалы для вязания мышонка: пряжа: YarnArt Jeans № 63 темный изумруд и красный № 5

    Мышка Маша, связанная крючком. Работа Alise Crochet

    Техника: вязание крючком в технике amigurumi Размер мышки : 28 см. Материалы: пряжа: YarnArt Jeans (белая и красная) и Alize Softy — белый (для отделки платья,

    Мишка Потапыч в пижамке. Работа Alise Crochet

    Мишка Потапыч в пижаме, связан крючком. Два косолапых товарища. Техника: вязание крючком amigurumi. Размер мишки: плюшевый 41 см, хлопковый 21 см. Материалы для

    Лайк — простой способ сказать Спасибо!

    Стань Автором

    kru4ok.ru

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку

    На бескрайних просторах интернета долго искала игрушку для занятий с детьми по развитию речи.

    Все время что-то не устраивало: выглядывание синтепона, глазки и лапки не такие, какими бы мне хотелось их видеть, отсутствие какой-то завлекалочки (акссесуара).

    Прямо как в гоголевской «Женитьбе» 🙂 «Если бы губы Никанора Ивановича да приставить к носу Ивана Кузьмича, да взять сколько-нибудь развязности, какая у Балтазара Балтазарыча, да, пожалуй, прибавить к этому еще дородности Ивана Павловича…».

    Соединив со своими идеями все, что мне понравилось в интернете, получилась вот такая царевна-лягушка.

    Необходимые материалы:

    — пряжа «Огонек» 100% акрил 250м/100г трех основных цветов: зеленая, желтая, красная;

    — небольшое количество черной, голубой и белой пряжи для глаз;

    — мононить;

    — наполнитель — синтепон для тела лягушки, холлофайбер для лапок и глаз;

    — крючок №3;

    — игла для сшивания.

    Условные обозначения:

    вп — воздушная петля;

    сбн — столбик без накида;

    псн — полустолбик с накидом;

    приб — прибавка: 2 сбн в одну петлю предыдущего ряда;

    уб — убавка: 2 сбн вместе;

    сс — соединительный столбик.

    Если не указано другое, вязание по кругу за петли нижнего столбика.

    Туловище состоит из 4 кругов: зеленого, желтого, зелено-красного и желто-красного.

    Вяжем зеленый и желтый круги одним цветом по следующей схеме

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (сбн, приб, сбн) * 6 (24)

    5- (3 сбн, приб) * 6 (30)

    6- (2 сбн, приб, 2 сбн) * 6 (36)

    7- (5 сбн, приб) * 6 (42)

    8- (3 сбн, приб, 3 сбн) * 6 (48)

    9- (7 сбн, приб) * 6 (54)

    10- (4 сбн, приб, 4 сбн) * 6 (60)

    11- (9 сбн, приб) *6 (66)

    12- (5 сбн, приб, 5 сбн) * 6 (72)

    13- (11 сбн, приб) *6 (78)

    14- (6 сбн, приб, 6 сбн) * 6 (84)

    15- (13 сбн, приб) * 6 (90)

    16- (7 сбн, приб, 7 сбн) * 6 (96)

    17- (15 сбн, приб) * 6 (102)

    18- (8 сбн, приб, 8 сбн) *6 (108)

    19- (108)

    20- (17 сбн, приб) * 6 (114)

    21- (114)

    22- (114)

    23- (114)

    Два круга готовы

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 1Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 2

    Желто-красный круг вяжем пряжей красного цвета аналогично зеленому и желтому, с одной лишь разницей: 21-23 ряды провязываем пряжей желтого цвета.

    Для зелено-красного круга начинаем вязание пряжей зеленого цвета:

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (сбн, приб, сбн) * 6 (24)

    5- (3 сбн, приб) * 6 (30)

    6- (2 сбн, приб, 2 сбн) * 6 (36)

    7- (5 сбн, приб) * 6 (42)

    Вязание продолжаем двумя цветами зеленым и красным:

    8- К (3 сбн, приб, 3 сбн) * 3, Зел (3 сбн, приб, 3 сбн) * 3 (48)

    9- К (7 сбн, приб) * 3, Зел (7 сбн, приб) * 3 (54)

    10- К (4 сбн, приб, 4 сбн) * 3, Зел (4 сбн, приб, 4 сбн) * 3 (60)

    11- К (9 сбн, приб) *3, Зел (9 сбн, приб) *3 (66)

    12- К (5 сбн, приб, 5 сбн) * 3, Зел (5 сбн, приб, 5 сбн) * 3 (72)

    13- К (11 сбн, приб) *6, Зел (78)

    14- К (6 сбн, приб, 6 сбн) * 3, Зел (6 сбн, приб, 6 сбн) * 3 (84)

    15- К (13 сбн, приб) * 3, Зел (13 сбн, приб) * 3 (90)

    16- К (7 сбн, приб, 7 сбн) *3, Зел (7 сбн, приб, 7 сбн) *3 (96)

    17- К (15 сбн, приб) * 3, Зел (15 сбн, приб) * 3 (102)

    18- К (8 сбн, приб, 8 сбн) *3, Зел (8 сбн, приб, 8 сбн) *3 (108)

    19- К 54 сбн, Зел 54 сбн (108)

    20- К (17 сбн, приб) * 3, Зел (17 сбн, приб) * 3 (114)

    21- -23 зеленым цветом (114)

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 3Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 4

    Лапки для них нужно связать 2 зеленых круга и 2 желтых круга

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (сбн, приб, сбн) * 6 (24)

    5- (3 сбн, приб) * 6 (30)

    6- (2 сбн, приб, 2 сбн) * 6 (36)

    7- (5 сбн, приб) * 6 (42)

    и пальчики (6 деталей):

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (12)

    4- (12)

    5- 6 уб (6)

    6-9 (6)

    Пальчики нетуго наполняем холлофайбером.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 5Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 6

    Ноздри (2 маленьких овала)

    4 вп, (столбики без накида начинам вязать во вторую петлю от крючка)

    2 сбн, 3 сбн в одну петлю, сбн, приб (прибавку делаем в петлю, в которой провязали первый столбик без накида).

    Нить закрепить, отрезать, оставив небольшой кончик для пришивания.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 7

    Глаза (2 детали)

    1- черный цвет 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- меняем на голубой, ряд вяжем за заднюю стенку (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (сбн, приб, сбн) * 6 (24)

    5- меняем на белый (3 сбн, приб) * 6 (30)

    6- (2 сбн, приб, 2 сбн) * 6 (36)

    7- (36)

    8- (36)

    9- (уб, 4 сбн)*6 (30)

    10- (уб, 3сбн)*6 (24)

    11- (уб, 2сбн)*6 (18)

    12- (уб, 1 сбн)*6 (12), деталь наполняем холлофайбером, формируя шарик.

    13- уб*6 (6)

    Нить закрепить, отрезать, оставив небольшой кончик для пришивания к веку.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 8

    Веки (2 детали)

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (сбн, приб, сбн) * 6 (24)

    5- (3 сбн, приб) * 6 (30)

    6- (2 сбн, приб, 2 сбн) * 6 (36)

    7- уб, 8 сбн, уб, 24 сбн (34)

    8- 10 сбн, 6 сбн, 12 псн, 6 сбн (34)

    9- (34)

    10- 10 сбн, 5 сбн, 14 псн, 5 сбн (34) ряд вяжем за заднюю стенку

    11- (34 сбн)

    12- (34сбн)

    Нить закрепить, отрезать, оставив конец для пришивания.

    Язык

    Язык напоминает варежку (примерно 16-17 размер перчаток). Связан неплотно.

    Круговое вязание.

    1- 6 сбн в кольцо амигуруми (6)

    2- приб * 6 (12)

    3- (сбн, приб) * 6 (18)

    4- (2 сбн, приб) *6 (24)

    5- (11 сбн, приб) *2 (26)

    6- (26)

    7- (12 сбн, приб) *2 (28)

    8- (28)

    9- (13 сбн, приб) *2 (30)

    10- (30)

    11- (14 сбн, приб) * 2(32)

    12- (32)

    13- (15 сбн, приб) * 2 (34)

    14- (34)

    15- (16 сбн, приб) *2 (36)

    16- (36)

    17- (17 сбн, приб) *2 (38)

    18- (38)

    19- (18 сбн, приб) * 2 (40)

    20- (40)

    21- (19 сбн, приб) * 2 (42)

    22- (42)

    23- (42)

    24- (20, приб) * 2 (44)

    25- -41 – (44)

    42- 9 сбн, 4 вп, 31 сбн (44) петля для пуговицы

    43- 45 – (44сбн)

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 9Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 10

    Корона

    Для того чтобы корона была более жесткой и держала форму я вместе с нитью основного желтого цвета использовала мононить.

    13 вп соединяем в круг при помощи сс.

    1- 20 сбн (20)

    2- (3сбн, приб) * 5 (25)

    3- 25 сбн за заднюю стенку (25)

    4-10 (25)

    Связано основание нашей короны.

    Начиная с 11 ряда, вывязываем по очереди 5 лепестков короны:

    11- 5 сбн, вп, поворот

    12- 5 сбн, вп, поворот

    13- уб, сбн, уб, вп (3)

    14- 3 сбн, вп (3)

    15- уб, сбн, вп (2)

    16- 2 сбн, вп (2)

    17- уб (1)

    Нить закрепить, отрезать, оставив кончик для пришивания бусинки. Один лепесток готов.

    Прикрепляем нить к 6 столбику основания короны и повторяем с 11 по 17 ряд.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 11Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 12

    Сборка игрушки

    Для наполнения тела лягушки вырезаем из синтепона 2 круга. Размер кругов из синтепона должен соответствовать размеру наших больших кругов. Я использовала синтепон толщиной 3 см в один слой.

    Сшиваем большие круги следующим образом:

    зеленый с зелено-красным, желтый с желто-красным. В процессе сшивания вставляем синтепон между кругами, выравниваем по краям, добавляем около шва наполнитель (если это необходимо).

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 13

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 14Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 15

    Соединяем получившиеся детали: по линии шва от середины к задней части провязываем 5 поворотных рядов из 12 сбн (начало ряда там, где идет соединение зеленого и красного цветов, сбн вяжем от красного в сторону зеленого). Соединительные «ремешки» расположены не по середине, а смещены к задней части.

    Две части рта лягушки соединяем этими маленькими «ремешками», пришивая ремешок ко второй большой детали. В итоге получается зеленый верх, желтый низ, красный рот внизу с желтой каемочкой, вверху с зеленой каемочкой.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 16Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 17

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 18

    Пришиваем веки. Вставляем глаз, аккуратно пришиваем его оставленным концом белой нити (буквально 2-3 стежка). Вышиваем блик на зрачке.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 19Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 20

    Лапки. Сшиваем зеленый и желтый круги, предварительно пришив к зеленому кругу пальчики. Детали набить наполнителем. Готовые лапки пришить к игрушке.

    Корону я просто пристегиваю на пуговицу. Всегда можно снять, заменить на бантик или другой аксессуар.

    Язык-варежку за связанную петельку тоже прикрепляю на пуговицу, чтобы не потерялся.

    Лягушка готова.

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 21Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 22Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 23

    Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 24Лягушка для логопеда: вяжем развивающую игрушку, фото № 25

    www.livemaster.ru

    80 фото и подробное описание схем вязания красивых игрушек

    Вязаные игрушки своими руками принесут в ваш дом душевную и комфортную атмосферу, помогут украсить детскую комнату и ежедневно радовать вашего ребёнка.

    Для начинающих мастериц не возникнет сложностей при вязании, если придерживаться простых правил и схем. Рассмотрим более подробно, как же правильно связать простые игрушки.

    Содержимое обзора:

    Вяжем игрушки собственноручно

    Вязание игрушек с помощью крючка или спиц является довольно популярным занятием. В интернете можно найти огромное количество схем, описаний и мастер-классов в этом направлении.

    Разнообразие вязаных изделий поражает своими масштабами. С помощью крючка и спиц вы можете связать различных зверей, кукол, игрушки для украшения елки и многое другое.

    Главный принцип качественной игрушки – это правильно подобранные схемы и выкройки для будущего изделия. Рассмотрим два способа вязания с применением двух видов инструментов.

    Вязание крючком

    Игрушки вязаные крючком изготавливаются довольно не сложно. Перед началом работы тщательно изучите схему вашего изделия. Если вы новичок в этом деле в интернете вы найдёте фото и видео инструкции.

    Зачастую начинающим рукодельницам предлагается выполнить вязание игрушки в виде домика. Связать такую игрушку очень просто.

    Вам потребуется связать шесть идентичных квадратиков подходящей для вас высоты, изготовить крышу и скрепить все элементы между собой.

    Затем наполнить дом любым имеющимся наполнителем, и задекорировать дом на свой вкус. Выполняя работу крючком, следует выбирать схемы вязания игрушек с понятными и доступными инструкциями.

    Техника амигуруми

    Все детки любят красочные игрушки. Для малышей целесообразным будет выбрать: обезьянок, зайчиков, овечек, мишек, лисичек, мышек, пингвинов, слонов, жирафов и многих других зверей. Все эти игрушки будут неотъемлемой частью в развивающих играх с малышом.

    Также можно связать крошечные игрушки и прикрепить их на детскую коляску или мобиль. В интернете вы сможете найти специальное направление вязания детских игрушек, которое называется амигуруми.

    По принципу этой методики возможно связать не только игрушки для малышей, но и яркие и неповторимые украшения для новогодних праздников и даже небольшую ёлочку.

    Метод амигуруми также используют для вязания плюшевых игрушек. Процесс работы в данной технике довольно сложный и может не подойти для новичков, связав вашу первую игрушку, вам захочется всё больше и больше оттачивать мастерство и радовать своих детей эксклюзивными изделиями.

    Чтобы ваша работа была не трудной, и интересной в интернете вы можете найти множество видео вязания игрушек крючком с пошаговой инструкцией выполнения.

    Вяжем игрушки спицами

    Вязание игрушек с помощью спиц является одним из простейших способов. Изделия, связанные спицами очень нежные и мягкие, нежели изготовленные крючком.

    Перед началом работы необходимо построить алгоритм работы:

    • Рисуем схему будущей игрушки
    • Подбираем оптимальный размер изделия.
    • Для новичков не следует выбирать слишком большие и очень маленькие игрушки.
    • Выбираем качественную пряжу. Хорошо подобранная пряжа это залог долголетия изделия. Если игрушки вяжутся для детей следует подобрать нитки, которые не вызывают аллергии
    • Если вы выбрали сложную схему, перед началом работы необходимо потренироваться. Приступает к вязанию будущей игрушки.

    ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

    Вдохновение для создания эксклюзивного изделия

    Связать игрушку довольно просто, но хочется, чтобы изделие было яркими и неповторимым. В интернете предоставлено огромное количество фото вязаных игрушек от известных мастеров, среди которых есть изделия не только выполненные женщинами, но и мужчинами. Их работы поражают своим изяществом и неповторимостью.

    Посмотрев изделия, выполненные руками специалистов вы вдохновитесь на создание собственного эксклюзивного шедевра.

    Собственными работами вы можете радовать не только своих родных, а также связать оригинальные игрушки для подарка друзьям и знакомым.

    Заключение

    Если вы решили начать заняться рукоделием вам нужно основательно подготовить к выполнению работы. Приобрести необходимый материал, инструменты и запастись терпением.

    Подробно изучив схемы и принципы вязания игрушек, вы с лёгкостью и радостью будете создавать всё больше и больше разнообразных изделий.

    Фото вязаных игрушек

    ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

    ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

    Также рекомендуем просмотреть:


    Просмотров: 8 206

    mirrukodelija.ru

    1 … 986 987 988 989 990 … 1 159