Что значит для человека имя? Просто пустой звук или определение судьбы? Характер, поведение и жизненные поступки определяются именем человека.

Наречение именем ребенка, в понятии чеченцев сложный и важный процесс. Право голоса имеют все старшие члены семьи — дедушка, бабушка или старший дядя, отец. Как назвать ребенка, чтобы соблюсти все каноны и сделать его счастливым, вы узнаете в нашей статье.

Становление имянаречения в Чечне

По становлению чеченских имен, их можно разделить на 3 ветви:

1. Принадлежащие чеченскому языку, то есть исконные, образовавшиеся на основе собственной лексики.
2. Те имена, что были заимствованы из других языков, например, тюркской группы, или же арабского и персидского.
3. Имена, взятые из русского и других языков.

Данные имена были распространены по территории Чечни и не только.

Как назвать мальчика: списки вариантов со значением

Выбирая современное красивое имя для мальчика, следует прежде всего руководствоваться самыми благими намерениями. Важно, чтобы то, как назвали ребенка не отталкивало от него Аллаха и добрые побуждения, а наоборот притягивало благонамеренность и соблюдение традиций.

Во время выбора имени для своего ребенка нужно руководствоваться, в первую очередь, не тем красиво или нет звучит имя, а тем какой смысл оно несет. Ведь для родителей – мусульман очень важно, чтобы их ребенок носил праведное и благородное имя. Имя дают в день рождения ребенка, до наступления сумерек. В крайнем случае, назвать сына можно в течение семи дней, но не более.

Тот, кто нарекает ребенка, должен взять его на руки, и повернувшись к кибле, сделать азан в правое и левое ухо дитя, не потревожив его. Затем прочитать салават Пророку (салляллаху алейхи ва саллям) и три раза произнести имя ребенка ему в ухо. На этом обряд завершается и имя навек принадлежит владельцу.

Важно! Не стоит давать имена в честь неверующих и притеснителей: Фараон, Катун, Шайтан, Абу Ляхаб, Иблис, Хаман. Не советуем называть мальчика теми именами, которые не имеют отношения к мусульманскому и чеченскому миру.

Приставка «Абд» – раб с одним из имен Всевышнего несет благоприятное значение для дитя. Смело давайте имя с подобной приставкой – это принесет лишь счастье. Например:

• Абдуррашид – раб Благоразумного.
• Абдуссамад – раб Вечного.
• Абдулхамид – раб Восхваляемого.
• Абдулкарим – раб Великодушного.
• Абдулазим – раб Великого.
• Абдуллатиф – раб Доброго.
• Абдулалим – раб Всезнающего.
• Абдулваххаб – раб Дарующего.
• Абдулхалик – раб Творца.
• Абдусалам – раб Совершенного.
• Абдурахим – раб Милосердного.
• Абдуррахман – раб Милостивого.
• Абдулмалик – раб Владыки.
• Абдулазиз – раб Могущественного.
• Абдулгаффар – раб Прощающего.
• Абдулхалим – раб Терпеливого.

Чтобы привлечь удачу к вашему сыну также можно дать ему одно из имен пророков: Айюб, Исмаил, Идрис, Йусуф, Мухаммад, Яхъя. Подобные имена можно использовать без раздумий – они угодны Аллаху.

Если говорить об исконно чеченских именах, то они довольно просты и кратки. Образуются от называний животных, растений и птиц.

1. Так, имя Дакка – мышка, символизирует грациозность и быстроту его обладателя.
2. Лема – лев- дарит его обладателю царственность и величие.
3. Лу — «косуля»- быстрота и умение выкручиваться в сложных жизненных ситуациях.
4. Нал – кабан – мощность.
5. Овлур — «ягненок» – мягкость характера и терпимость.
6. Сай – олень, быстроту и ловкость.
7. Цхьогал — «лиса» – хитрость.
8. Ча – медведь – силу.

Имеют место быть чеченские мужские имена, связанные с названиями птиц: Арзу, Алхазур – грозный орел, Леча – также обозначает орла – сильного и гордо парящего над землей, Кюра – меткий сокол, Куйра – сокрушающий ястреб, Кхокха – «голубь»- быстрая птица, Макхал означает непобедимого коршуна, непосредственно «птица» — это Олхазар, Хоза – скорый воробей.

Внимание! Стоит сказать и о наиболее распространенных чеченских именах, к ним относится имя – Ваха, переводится оно как «Живи».

Теперь обратимся ко второй группе чеченских имен, то есть, заимствованной из тюркских языков(арабские и персидские имена). В XIV—XVIII чеченские имена заимствовались лишь из тюркских языков, но уже в XIX веке, стали возрастать имена, взятые из персидских и арабских языков.

Имена, взятые из тюркских языков:

• Албек – дающий силу.
• Айдемир— спсающий, помогающий.
• Ахматхан – угодливый, милостивый.
• Бардыхан – побеждающий, воин.
• Бойсунгур— тот, кто не сдается, символизирует силу.
• Жанбетыр – умеющий слушать .
• Расланбек – никогда не проигрывающий.
• Хасбулат – верный, праведный.

Интересно то, что заимствованные имена являются составными. Мужские чеченские имена имеют постфиксы: – булат-, -бек-, -бай-, -мирза-.

Имена арбского происхождения укрепились на чеченской территории, по которой распространялся ислам. Это в большей мере имена пророков, о которых мы уже говорили выше, имя пророка Мухаммеда и праведных халифов (Али, Осман, Умар).

Также, приведем список всех самых красивых имен для мужчин, благозвучных и имеющих достойное значение:

1. Абьяд – «светлый, белесый».
2. Авв̀ад – «приходящий, навещающий».
3. Адам – «темный, загорелый». Имя пророка.
4. Аджмаль – «наикрасивейший, прекраснейший».
5. Ад̀и – «воин, тот, кто первым вступает в бой».
6. Адн̀ан – «домосед, хранитель дома, живущий в одном месте».
7. Азз̀ам – «решающийся, нераздумывающий».
8. Аид– «Полезный, тот кто возвращается, приятнейший гость».
9. Аиз – «тот, кто призывает Аллаха».
10. Айман – «праведный, праведник, благославленный».
11. Ай̀яш – «долгожитель, старолет».
12. Ак̀иль, Акъ̀иль – «умный, разум, господин народа своего».

̀

13. Азхар, ̀Азгар – «благославенный, светлый, блестящий».
14. Ал̀и – «Возвышающийся, гора».
15. Ал̀им – «Умный, понимающий, знающий».
16. Алькама, ̀Алькъама – название растения (колоквинт).
17. Ам̀ан– «Защищенный, охраняющий».
18. Амир – «Бурная жизнь, просветление, активность.
19. Ам̀ин – «верность, честь, достоинство, благоприятность».
20. Амр – «Богатство, жизненные силы».
21. Анвар, ̀Ануар – «Свет, блестящий, дарящий».
22. Ан̀ис – «Ласковый, милый, дружелюбный».
23. Анзор – тот, кто заботится, преданный.
24. Анс̀ари – «Добрый, щедрый».
25. Асир, ̀Асер – «Победитель, побеждающий.
26. Аскар – «Солдат, воин, бесстрашный».
27. Аслам, Аслям – Здоровье, процветание, долгая жизнь.
28. Асхаб, ̀Асгьаб, ̀Асгаб – «Рыжая масть, шатен».
29. Ат̀а – «дар, подарок».
30. Ат̀ийя, Ат̀ыя, Ат̀ия عطية – «Одаренный, дарящий».
31. Ат̀уф – «Любовь, нежность, верность».
32. Аус, Авс – «волк, даренный».
33. Ауф̀а – «Верность, верный, достойный».
34. Ахдар, ̀Ахзар – «Зелень, цветы, розы».
35. Ахмар – «Яркость, цвет крови».
36. Ашраф – «Благородство, честь, достойный».
37. А̀юб, Ай̀юб – раскаивающийся, сожалеющий.

Теперь обратимся к именам, дарящим владельцу славу, богатство и процветание:

• Б̀агир, Б̀ахир – «Светящийся, благонравный».
• Б̀ади– «Проживающий в пустоши,пустыне, свободный странник».
• Бадр – «Лунный, внеземной».
• Бакр – «Сильный верблюд».
• Б̀андар, Б̀ендер – «Главный город».
• Барр̀ак – «Пораведник, свободный, счастливый».
• Б̀асель, Б̀асиль – «Отважный воин, не боящийся смерти». Одно из имен льва.
• Бас̀ир, Бас̀ыр – «Видящий насквозь».
• Б̀асем, Б̀асим – «Улыбчивый, милый, дружелюбный».
• Бах̀ит, Бах̀ыт– «Везучий в насущный делах».
• Башш̀ар – «Счастливый , радость, везение».
• Булат – железный, серебро.
• Вадд̀ах – «Блестящий, проницательный, благонамеренный».
• Ваз̀ир – «министр, визирь».
• В̀амид, В̀амиз – «сверкание (молнии)».
• Вас̀им – «Красота, миловидность, блеск».
• Газ̀ир – «Богатство, имущество, достояние».
• Гатаф̀ан – «Радость, веселая жизнь».
• Д̀ари – «Знание, ведение».
• Дени – бог Вина, счастливый.
• Мухтар (арабск.) — от Бога.
• Наджмуддин (арабск.) — Верующий, дающий.
• Нохчо (чеченск.) — чеченец, воин.
• Рахим (арабск.) — Спасающий, помогающий.
• Саид (арабск.) — Радостный, возрадовавшийся.
• Тагир (арабск.) — Сердечный, добрый.
• Фазл (арабск.) — почитаемый, уважаемый.
• Шариф (арабск.) — Верный, полный благородства.
• Эмин (арабск.) — тот, кому можно доверять.
• Юнус (от древнееврейского) поток, имя Пророка Юнуса.

Имя для ребенка, а тем более сына следует выбирать с особой тщательностью. Теперь, в наш век разнообразия мусульманских чеченских имен выбрать достойное, праведное и подходящее характеру малыша не составит труда. Выбирайте тщательно, помните, как корабль назовешь, так он и поплывет.

кабардинские и балкарские современные красивые мужские варианты наречения и описание их значения

Наделение ребенка именем на Кавказе имеет огромное значение. Кабардино-Балкария – не исключение. В Республике имянаречение носит большой смысл. Родители верят, что именно имя предопределяет будущую жизнь мальчика, даже в таких мелочах, как его первые шаги, слова, характер и т.д.

С каждым поколением в истории народа появляется всё больше и больше различных по значению имен, но самые популярные мы осветим в данной статье.

Как образовываются?

Становление имен в Кабардино-Балкарии идёт с древности, как и во многих народах. Большую часть занимают три основные группы формирования имен:

1. Исконные Кабардинские имена
2. Арабские, сформированные благодаря исламу
3. Русские имена

Первую группу составляют имена, сформированные на основе нарицательных существительных или числительных. Допускалось и формирование сложных имен, состоящих из сочетания двух слов. Арабские имена, пришедшие примерно в XIV-XV вв следует сопоставлять с развитием исламской религии на территории Республики.

Русские имена пришли в Кабарбино-Балкарию в качестве сокращенных или уменьшительно-ласкательных форм привычных русских имен. Незначительную часть занимают заимствованные имена из других языков: персидского, египетского, иранского, казахского и т.д.

Как выбирают для мальчика?

Возможность имянаречия мальчика в семье отдаётся либо самым старшим: бабушке, дедушке, старшим дяде, тёте, либо самым младшим в семье: двоюродным братьям, сестрам. Возможность назвать малыша есть только у родственников по отцовской линии мальчика.

В день, когда мальчику дали имя, приглашенные гости несут подарки. Человеку, который дал имя мальчику, тоже преподносят подарки: рубашку, полотенце и часть приготовленной еды. В этот день родные мальчика и приглашенные гости празднуют это событие за большим столом с большим количеством угощений.

Если имя, данное ребенку, не мусульманское, ему даётся второе. В этом случае выбрать имя могут родители, но ритуал имянаречия проводит снова приглашенный родственник. Он трижды выкрикивает имя малышу в ухо и даёт мальчику в правую руку кусочек хлеба.

Если малыш много или тяжело болеет, принимается решение о смене имени. Эфенди (так называют уважаемого человека, мудрецов, старейшин), пишет молитву для ребенка, мать зашивает её в маленький кожаный мешочек и оставляет мальчику, как талисман.

Список красивых мужских кабардинских и балкарских вариантов

Прежде чем совершать обряд имянаречия, малышу подбирают имя. Каждое из них имеет своё значение и по-своему влияет на судьбу ребенка, поэтому к процессу наделения именем мальчика подходят с большой ответственностью. Многие имена уходят в прошлое, но большинство имен сохранились до сих пор и народ Кабардино-Балкарии бережно хранят историю о каждом имени и дают детям редкие, старые имена, хранящиеся в истории народа тысячелетиями.

• Абдул (Абдулла, Абдуллах) – в переводе «Раб Бога». Мальчики с таким именем добиваются своих целей, благородны, щедры.
• Абу – «отец». Такое имя предрасполагает малыша к гостеприимству, развития в себе высокой ответственности за близких (в основном за младших братьев и сестер).
• Адам – известное всем имя своим библейским происхождением. В переводе – «Сын Божий». Такой мальчик вырастает дружелюбным, приветливым, общительным.
• Адиль – настоящий непоседа, активный, жизнелюбивый мальчик. Любит спорт, подвижные игры.
• Амин – с арабского «Верный». Такой малыш станет в будущем отличным семьянином, всегда будет помнить о своих родителях. Домашний, ответственный.
• Амир или Амирхан – «правитель», «князь», «начальник». Сильный характер мальчика даёт ему возможность сделать отличную карьеру. Он смел, независим, а в детстве очень любознателен.
• Аслан – в переводе с тюркского «Лев» или «могучий». Мальчик с такими именем сочетает в своем характере благородство, твердость духа, доблесть и предприимчивость.
• Ахмат – в переводе «тот, который благодарит Бога». Такой человек наделен добротой и отзывчивостью.
• Ачах или Ачахмат – в переводе «время». Ребенок с детства ценит время, целеустремлен и очень умён.
• Ачей – герой карачаевских сказаний. Малыш с таким именем вырастает воинственным, смышлёным.
• Ачемез – сын Ачея, также герой народных сказаний. Ачемез продолжает дело своего отца и проявляет отвагу, смелость, воинственность.
• Байбатыр – человек с таким именем проявляет желание доминировать. Он активен, эмоционален и самоуверен, что даёт ребенку с малых лет желание быть первым, и часто этого добивается.
• Балбаш – от персидского «сильный». Сильный духом, телом. Малыш с детства добивается желаемого.
• Барисби – производное от русского имени Борис. Это борец за славу, за справедливость.
• Батырбек – имя, пришедшее из казахского языка. Обозначает «могучий», «сильный», «крепкий».
• Бисо – малыш, тянущийся к прекрасному. Это творческий, нежный, общительный ребенок, который в будущем выбирает творческие профессии. В переводе имя значит «чувствовать прекрасное».
• Болат – имя находит своё отражение и в персидском, и в тюркском языках и обозначает «сталь». Это ребенок с твердым характером, непреступный, ответственный.
• Дадаш – малыш с таким именем имеет очень развитую интуицию, активен, импульсивен. Имеет отличные творческие задатки.
• Даниял – имя, происходящее от имени Даниил. С древнееврейского значит «Божий дар». Это имя дают долгожданному малышу.
• Даулет – в переводе значит «сокровище», «золото». Ребенок с таким именем вырастает очень любвеобильным, нежным, ответственным.
• Маган – ребенок с изменчивым характером. Он веселый, внимательный, темпераментный.
• Макар – «блаженный», «счастливый». Малыш принимает любовь окружающих и не боится делиться своей радостью и любовью с другими. Взрослый Макар хороший муж и отец.
• Матай – произошло от имени Матфей. Сегодня имя набирает популярность, а обозначает «Дарованный Богом».
• Махар – отличается сочетанием в характере мягкости, нежности и по-настоящему мужской твёрдости. Малыш активен, любит творчество и спорт.
• Махмуд или Мухаммад – «тот, кто достоин похвалы». И действительно, дети с таким именем заслуживают похвалу взрослых. Они усидчивы, трудолюбивы и очень талантливы.
• Мурат – в переводе «цель», «намерение». Целеустремленности малыша с этим именем можно позавидовать.
• Назир – «предупреждающий». Ребенок не принимает всё подряд, перед каждым действием он обдумывает, взвешивает все «за» и «против», обладает внутренней силой, здоровьем и имеет острый критический ум.
• Ногай – обладает удивительной способностью быстро и точно принимать ответственные решения.
• Омар – романтичный, мечтательный мальчик. Ему везет в жизни, рядом всегда бывает много верных друзей, которым Омар с радостью помогает.
• Ортай – очень талантливый малыш, который проявляет свои достоинства, способности чуть ли не с пеленок. Осман – мужественный, проявляющий героизм.
• Паша – происходит от имени Павел. Это человек, который любит постоянство, не любит нововведений, перемен. Паша будет всегда верен своей семье и любимому делу.
• Салих – «благочестивый», «хороший». Перевод имени напрямую говорит о его характере.
• Сеит – лидер. Везде добивается успеха, у него получается всё, за что бы он ни брался.
• Тамук – «нетронутый болезными». Часто это имя даётся ребенку вторым, если тот часто или тяжело болеет.
• Тувмак – это имя даёт ребенку подвижность, активность.
• Хабибуллах – «любимец Аллаха». У малыша с этим именем в жизни всё получается.
• Хазрет – ребенок, склонный к постоянному движению.
• Халит – «вечно живущий», «бессмертный». Ребенок с этим именем отличается крепким здоровьем и любовью к жизни.
• Чамма – символ надёжности. Эти люди пользуются авторитетом с самого детства в кругу сверстников.
• Чотча – «луч», «свет». Характер мальчика с таким именем жизнерадостный, доброжелательный, миролюбивый.
• Шамиль – очень нежный ребенок, любящий всё вокруг. В переводе имя значит «обнимающий».

Имя, данное мальчику, во многом определяет его судьбу. Именно поэтому изначально нужно знать истинное значение каждого имени, прежде чем наделять им новорожденного. На Кавказе верят, что имя способно как защитить ребенка от бед, так и накликать беду. Именно поэтому имянаречение происходит в праздничной обстановке, и выбирается не просто так, а опираясь на историю народа и семьи.

особенности наречения, список современных, красивых и редких вариантов для мальчиков на русском языке, а также их значение

Имя представляет большой объём социальной информации о его носителе. Зная лишь одно имя можно получить представление о национальности, вероисповедании, особенностях характера и темперамента.

В данной статье мы выясним образование мужских осетинских имен, а также приведем и объясним их толкование.

Этимология

Осетинские имена уходят своими корнями к древним киммерийцам, скифам, персам и арабам. Выделяя особенность происхождения имен осетин можно выделить два основных тенденции. Первая – имена, которые были заимствованы у других народов (в основном североиранской семьи) и собственное осетинское имянаречие, находящее созвучие и объяснение в именах наших предков.

Заимствование осетинских имен произошло у греков, римлян, индийцев, китайцев, армян, сирийцев, европейцев и арабов. Сегодня нередко родители дают своим сыновьям и русские имена.

А вот особого распространения в мире осетинские имена не получили. Достаточно редко можно встретить мальчика с исконным осетинским именем в соседней республике. Чаще всего такое имянаречие дают в семьях, где оба родителя принадлежат к аланам.

Как выбирают?

Достаточно часто имя мальчику выбирают в соответствии с его «говорящими» характеристиками. Кстати, в отличие от многих других народов, которые стараются давать свои детям имена с положительными характеристиками, то аланы, давая детям заведомо не благозвучные имена, пытались ввести в заблуждение силы зла, и тем самым, отгородить от них своего сына.

Ребенку в Осетии чаще всего дают два имени. Первое – домашнее, которое используется исключительно внутри семьи. Второе – социальное, указываемое во всех официальных документах.

Мальчику имя дает исключительно мужчина. Это может быть отец, дед, дядя или человек, не являющийся родственником новорожденного. Человек, наделявший именем, считался у осетин родственником, опекуном и покровителем на всю жизнь. Вплоть до XVIII века Осетины, держали в секрете «домашнее» имя, данное ребенку, тем самым пытаясь обмануть злых духов, болезни и напасти.

Список современных вариантов, их значение и происхождение

Осетинские имена несут в себе особое благородство и мужественность. Мальчик с таким именем унаследует все самые лучшие черты кавказского народа. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш сын был смелым и решительным, то такое имя станет прекрасным выбором для будущего мужчины. Приведем списки современных, самых красивых и редких осетинских мужских имен, а также их значение и происхождение.

Редкие, самые красивые

Имена скифского происхождения:

• Абар – «вольный, свободолюбивый человек».
• Абеак – «поклоняющийся богине скифов».
• Аброзео – «стремящийся к небу, свободолюбивый человек».
• Авшин – «хозяин, тот, кто подчиняет себе».
• Агар – «чрезмерный, берущий от жизни многое».
• Адзи – «правитель, незнающий покоя».
• Ардонаст – «идущий во все стороны, восьмилучный».
• Ашхарт – «доблестный войн».
• Гау – «сильный словно бык».
• Касак – «смотрящий, внимательный разведчик».
• Омрасмак – «кормчий, гостеприимный хозяин».
• Палак – «наследник всего имущества».
• Харасп – «имеющий семерых коней, богач».

Имена осетинского происхождения:

1. Алхарт – «всеядный, принимающий жизнь такой, какая она есть».
2. Амбалон – «содружинник, готовый на жертву ради другого».
3. Арахман – «способный добиться славы».
4. Арасга – «умеющий хранить чужие тайны».
5. Балхон – «созывающий дружину, приятель».
6. Кадох – «охотник, покровитель лесного духа».
7. Сассыка – «прекрасный, богатый душой и телом».
8. Сибека – «бегущий вдаль от дома».
9. Уараз – «баран, упертый в своей позиции».

Популярные

Имена скифского происхождения:

• Абиоз – «пьющий чистую воду».
• Азарион – «обладатель тысячного войска».
• Ариарт – «покоритель горных вершин».
• Ариасп – «тот, кто не боится жизненных препятствий».
• Аримаз – «утопающий в своем величестве».
• Аристагур – «рожденный в стране Ариев».
• Аспандан – «имеющий стальных коней».
• Ати – «всегда говорящий правду».
• Бана – «дневной дозорный, следящий за порядками».
• Маз – «великий мудрец».
• Наракон – «мужественный, храбрый войн».
• Паралата – «первородный, стремящийся занять место лидера».
• Псеудартака – «священный огонь».
• Радам – «первый, всегда становящийся победителем».
• Радамеист – «получающий первую награду».
• Радамофурт – «первенец, ревнивец матери».
• Санаг – «удачливый хозяин, владелец винокурни».
• Спадак – «неустрашимый войн».
• Спарофорт – «идущий напролом».
• Стасорак – «большеголовый, юный мудрец».
• Токсарид – «поцелованный богами».

Имена осетинского происхождения:

1. Абырак – «чужестранец, абрек».
2. Авзураг – «достигающий самых вершин неба».
3. Авшин – «владеющий многими людьми, хозяин».
4. Агубе – «любит смотреть по сторонам».
5. Агуз – «бездельник, лодырь».
6. Агузар – «не сидящий ни минуты в состоянии покоя».
7. Айдар – «поклоняющийся своей семье».
8. Ака – «влюбленный в свою жену».
9. Алаг – «представитель арийского народа».
10. Алтег – «пивовар, щедрый хозяин».
11. Амзар – «пойте вместе».
12. Амцег – «молочный брат».
13. Анагай – «не имеющий скот».
14. Андаг – «стремящийся уйти за пределы родного села».
15. Андурзак – «ленивый торговец, неудавшийся делец».
16. Араф – «стремящийся забрать чужое добро».
17. Аргасга – «советующийся с мудрыми предками».
18. Ардасен – «любящий отец».
19. Ардахшар – «власть богов».
20. Арзын – «природный источник, родник».
21. Ариган – «сокол, тот, от кого не скроются враги».
22. Армаг – «хозяйственный человек».
23. Арсавега – «потрясающий копьем».
24. Арсамат – «храбрейших из всех храбрейших».
25. Арсау – «подобный медведю».
26. Арсой – «маленький медвежонок, достойный сын своего отца».
27. Артей – «вылепленный по образу и подобию бога».
28. Артын – «тринадцатый сын».
29. Арц – «копье, всегда бьющее точно в цель».
30. Арцамаз – «великий копейщик».
31. Арцутан – «телом копью подобный».
32. Арчег – «тот, кто всегда будет молод душой».
33. Асого – «настоящей, не терпящий вранья».
34. Асог – «беспечальный, не знающий горя в жизни».
35. Аспурак – «имеющий светлых коней».
36. Ассон – «происходящий из ассов».
37. Астан – «восьмой сын в семье».
38. Атта – «стремящийся уйти из родного дома».
39. Афсадак – «насыщающий жизнь событиями».
40. Афранх – «ущербный, непригодный не к чему».
41. Ахох – «подобный гором».
42. Ахсара – «войн без страха».
43. Ахшалтаг – «тот, чье благородство ослепляет».
44. Багара – «успешный торговец скотом».
45. Багдасау – «очень счастливый».
46. Байданаг – «бравый войн».
47. Бадзай – «всегда идущий в авангарде».
48. Байсан – «достойный сын своего отца».
49. Бало – «военная дружина».
50. Баразг– «продолжающий дело своей семьи».
51. Бараш – «наделенный волей».
52. Бардзин – «имеющий доблесть размером с горы».
53. Барз – «высокий словно горная вершина».
54. Бедсисар – «отважный полководец».
55. Бисфан – «стремящийся завоёвывать признание».
56. Бон – «трудящийся весь день».
57. Габули – «никогда не покидающий отчий дом».
58. Газдар – «получающий подарки от богов».
59. Гаппаг – «прыгающий до неба».
60. Гусал – «служащий чужим господам».
61. Дафа – «приносящий удачу родным».
62. Джетагаз – «тот, кому улыбается фортуна».
63. Джамбабай – «ночной всадник».
64. Сагсур – «настигающий оленя».
65. Саусар –«черноволосый красавец».
66. Селан – «принц, данный богом».
67. Тех – «бьющий всегда ровно в цель».
68. Толпар – «выходящий на тропу войны».
69. Тотай –«продолжающий дело родителей».
70. Уалы – «ягненок, спокойный муж».
71. Уарак – «впечатленный собственной победой».
72. Уарден – «влюбленный в себя».
73. Уарзи – «любимый женщинами».

Имена русского происхождения:

• Адам – «самый первый человеку».
• Алег – «пришедший от варягов».
• Андрей – «храбрый, мужественный, сильный войн».
• Ажи – «имеющий древние корни».
• Афанас – «бессмертный, тот, чье дело живет в веках».
• Алыкшандыр – «тот, кто захватил весь мир».
• Барон – «смелый войн».
• Микъала – «покровитель всех слабых».
• Никъо – «победитель народов».
• Ладемыр – «живущий в мире с соседями».
• Глеб – «вершащий суд над преступниками».
• Граф – «аристократ, обладатель утонченных манер».
• Гришаев – «никогда не спящий».
• Дауыт – «тот, кого любит весь мир».
• Димитъыр – «победитель всех своих врагов».
• Къужма – «мир вашему дому».
• Иннае– «чужой, вечный странник».
• Ишахъ – «верный своим принципам».
• Къошта – «обладатель незаурядного ума».
• Макъар – «гонец с хорошими новостями».
• Май – «первый праздник весны».
• Сергей – «высокочтимый господин».

Прежде чем подарить ребенку имя следует хорошо подумать о том, как оно может повлиять на его дальнейшую жизнь. Выбирая для сына осетинское имя, вы с самого начала закладываете в него некоторые присущие этому народу – храбрость, любовь к семье, страстность, умение держать свое слово.

образование и тонкости выбора для малышей, а также список мужских современных, редких и красивых вариантов и их значение

Личные имена – один из наиболее древних пластов языка адыгейской национальности. Они передаются из поколения в поколение, доходя до потомков в первоначальной форме или видоизменяясь под действием внешних обстоятельств.

Адыгейские имена для мальчиков отражают не только прошлое кавказского народа, но и современные реалии жизни этноса. В статье рассмотрим, как образовались адыгейские имена, а также узнаем, как правильно выбрать имя и изучим перечень имен с их значениями.

Образование

Адыги – одна из древнейших этнических общностей, проживающих на территории Северного Кавказа. Имена, которыми представители нации нарекают своих потомков, обязаны происхождением таким языкам:

1. монгольскому;
2. тюркскому;
3. персидскому;
4. арабскому;
5. русскому.

Наибольший интерес представляют исконно адыгейские имена, которые составляют основу современного словаря имен кавказского этноса.

Как и в большинстве других языков, при наречении новорожденного сына родители стремятся выбрать для него имя, значение которого отражало бы мужественность продолжателя рода. Именно поэтому в словообразовании имени часто присутствуют лексемы, отражающие понятия грома, меча, железа, крепости.

Нередко в имени отражаются характеристики внешности или личностные черты, которыми можно гордиться. В мужских адыгейских именах может присутствовать символика воинственности, сакральной сферы, абстрактные понятия и временные обозначения.

Важно! Во многих адыгейских именах присутствует элемент “хье”, который переводится как “собака”. Он имеет положительный эмоциональный окрас и охранное значение для фамилии.

Как выбирают?

В семантике собственных имен отражается прежде всего ментальность адыгов, тесно переплетенная с культурой, обычаями и “кодексами поведения” народности. Что влияет на выбор имени для мальчика:

1. культ старшинства и почитания лиц, которые находятся на верхних ступенях общественной иерархии – в имени используются значения главы рода, князя или старейшины;
2. традиции гостеприимства – сына могли назвать в честь уважаемого гостя или пришлого человека;
3. культ коня – использование слов, связанных с наездничеством.

По кавказской традиции, имена новорожденным детям любого пола дают не родители, а старшие члены семьи. Причем этой чести удостоены только родственники со стороны мужа. Поскольку адыги в большинстве своем исповедуют ислам, выбор имени родители могут поручить имаму – духовному главе мусульман.

Список современных мужских вариантов на русском языке

Популярные справочники содержат около 230 мужских адыгейских имен, но современные лингвистические исследования показали, что их количество превышает 900. Скорее всего рост количества имен собственных связан с влиянием русского языка, откуда адыги переняли часть наречений.

Самые красивые и редкие

• Айдамир. Железный, крепкий. Излучает жизнерадостность и оптимизм, для достижения успеха выбирает не радикальные поступки, а признанные благодетели – добро, честность, порядочность.
• Амзан. Бог луны. Стремится обрести надежность в браке и безопасность в бизнесе, готов отдать этому всю энергию, талант и время; любит приносить пользу, демонстрирует высокий самоконтроль.
• Бекир. Исследователь. Свободолюбив и независим, стремится быть всегда впереди, часто судит о людях по поведению, не углубляясь в психологию.
• Джумали. Рожденный в пятницу. Реализовывает таланты в творческой сфере, обладает высокими духовными качествами, способен прощать и влюбляться на всю жизнь.
• Ислам. Преданный Аллаху. Мужчина поверхностный и легкомысленный, поэтому редко строит карьеру, но благодаря яркости и харизматичности становится душой компании и ценится друзьями.
• Камбулат. Стальной шаман. Привлекательный человек, испытывающий интерес ко всем сферам жизни; дар красноречия у него иногда переходит в болтливость, что может негативно сказаться на взаимоотношениях.
• Мурадин. Религиозный. Демонстрирует благородство, ловкость и амбициозность, оптимистично оценивает происходящее, гостеприимен, расчетлив и спокоен.
• Наиб. Наместник. Достигает немалых успехов в жизни, в женщинах не терпит глупости и капризности, часто нуждается в поддержке близких.
• Пака. Курносый. Особенный человек, которого можно назвать символом надежности, в жизни ему не хватает мобильности и быстроты реакции.
• Раджаб. Надежда, желание. Искренний мужчина, в общении может казаться прямолинейным и грубоватым, вспыльчив, но отходчив, склонен к самокопанию.
• Салим. Здоровый, с чистой душой. Коммуникабельная, но в то же время скрытная личность, не терпит вмешательства в личное пространство, живет одним днем, стремится к легкой жизни.
• Умар. Жизнь. Обладатель имени – мечтатель-романтик, склонен к импульсивным поступкам, часто бывает переменчив в решениях, окружающие ценят его за добродушность и желание прийти на помощь.
• Харун. Упрямец. Привязан к отчему дому, отчего испытывает трудности в создании собственной семьи, медлителен в мыслях и поступках, не терпит суеты, усерден и трудолюбив.
• Шариф. Благородный. Склонен полагаться на личный опыт, не терпит советов со стороны, избегает ответственности, за нарочитой практичностью скрывается тонкая романтичная натура.

Важно! Адыги не признают отчества, обращаясь друг к другу исключительно по именам, независимо от возраста, пола и социального статуса.

Популярные

• Ахмед. Достойный похвалы. Для молодого носителя имени характерны крутой нрав и независимость, с возрастом черты характера приобретают мягкость, доброту и покладистость.
• Аслан. Лев. С детства ведет себя как настоящий мужчина, имеет задатки лидера, любит рисковать, заводила в компании, способный из каждой вечеринки сделать праздник.
• Бай. Хозяин. Любит все новое и стремится создать нечто прекрасное, что запомнится окружающим, чистоплотный и дисциплинированный мужчина, иногда бывает крайне неуверенным в себе.
• Галим/Алим. Осведомленный. Основательно подходит ко всем поручениям, выполняет все медленно, но точно и досконально; добивается успехов благодаря усидчивости и трудолюбию.
• Есхот/Асхат. Самый счастливый. Не обделен женским вниманием, но редко создает крепкую семью, активен, инициативен, склонен к хвастовству, умеет радоваться мелочам.
• Заур. Блестящий. Имеет строгий, но сдержанный нрав, независимая натура, на пути к обозначенной цели может идти напролом, не выносит критики и неискренности.
• Ильяс. Любимец Бога. В характере Ильяса присутствуют сильный дух, упорство и мужество, он прирожденный дипломат и миротворец; довольно равнодушен к женским чарам, но становится преданным мужем и справедливым отцом.
• Кадир/Кадыр. Всемогущий. Человек с активной жизненной позицией, не склонен к постоянству, быстро теряет интерес к делу, уверен в своих силах, легко зарабатывает деньги, но так же легко их тратит.
• Мурат/Мурад. Желанный. Ответственный и целеустремленный, не боится трудностей, в меру тщеславен и трудолюбив, поэтому часто занимает высокий общественный статус, хорошо разбирается в людях, с женщинами мягок и покладист.
• Осман/Усман. Ломающий кости. Имя ассоциируется с храбростью, физической силой, выносливостью, лидерскими качествами; это оптимистичный человек с идеальным соотношением креативности и рассудительности.
• Руслан. Лев. В детстве эмоциональный и капризный ребенок, проявляет самоотверженность в дружбе, с возрастом характер становится взрывным и эгоистичным.
• Султан. Правитель. Обладатель врожденной мудрости и духовной силы, умело использует свои положительные качества, бывает нерешительным, долго привыкает к новому окружению.
• Тагир. Непорочный. С детства проявляет силу воли, выступая заводилой в играх, смелый и рассудительный, но склонен к злопамятству.
• Хасан. Красивый. Внешне общительный и открытый, но всегда “себе на уме”; в делах надеется на удачу, а не на упорный труд, жаждет ярких эмоций, брак воспринимает как ограничение личной свободы.
• Юсуф. Получивший блага от Бога. Наделен всеми качествами “настоящего мужчины”, он решителен, справедлив, силен духом, стоек в своих убеждениях, обладает крепким здоровьем, избирателен в друзьях и спутницах.

Важно! У мусульман принято нарекать ребенка не раньше, чем на седьмой день после появления на свет.

После рождения ребенка перед родителями-адыгами встает главная задача – выбрать сыну благозвучное и красивое имя, тем самым выполнив заветы Аллаха. Хотя современные адыгейцы чаще предпочитают имена русского происхождения, исконные наречения по-прежнему в почете в среде коренных кавказцев.

принципы наречения, заимствование из других языков, список вариантов для мальчиков и их значения

Абхазы – коренное население Абхазии, один из абхазо-адыгских народов. Проживают в северо-западной части Кавказа. Всего в мире 185 тысяч абхазов, большинство из которых проживает в самой Абхазии, а крупные народные диаспоры расположены в Иордании, Сирии, Турции, России и Украине.

Говорят они, собственно, на абхазском языке, принадлежащем к абхазо-адыгской группе языков и распространённом в основном на территории Абхазии, Турции и России.

Значения и принципы наречения

Когда речь идёт об Абхазии, подразумевается горная страна с богатой культурой, огромным историческим прошлым, особенным устройством общественной жизни и большим разнообразием этнического состава населения. Всё это привело к тому, что абхазские имена стали действительно отличаться от имён всех других народов мира – они впитали в себя и местный колорит, и внешние культуры.

Интересен и тот факт, что в Абхазии до 1862 года отсутствовала как таковая национальная письменность, но традиционные имена при этом были пронесены сквозь века; более того, на всей территории Абхазии были распространены и ислам, и христианство, и язычество, но даже это не помешало сохранению именных традиций.

Имена, если они не заимствованы, всегда имеют какое-то значение и обычно их можно перевести: например, рыжеволосых новорождённых часто именуют Хапш, что в переводе означает «рыжеголовый». Если младенец родился в горном ауле, его могли назвать Ахра, что значит «утёс» (можно трактовать как «сильный», «мощный»).

Нередко мальчикам дают тотемические имена в честь животных; в последнее время распространяется традиция называть младенцев именами легендарных фольклорных героев: Батаква, Атлагиква, Алхуз.

Переселенцы из других стран, поселившиеся на территории Абхазии, нередко называли своих первенцев, родившихся на новой земле, по национальным признакам: Урыс – «русский», Чачан – «чеченец», Швамахь – «армянин».

Заимствования из других языков

Несмотря на то, что большая часть абхазских имён – это национальные традиционные имена, пронесённые сквозь века, есть небольшая доля иностранных имён:

1. исконно русские имена получили своё распространение на западе Абхазии с приходом официального христианства: Людмила, Светлана, Владимир, Ярослав;
2. особо богатые и знатные семьи любили называть своих наследников в честь известных римских и греческих личностей: Юлиан, Александр, Марк, Тит, Юлия, Корнелия;
3. когда в Абхазии возросло влияние Турции, в обиход вошли мусульманские мужские имена: Асланбей, Келешбей, Танрыовер, Карадюман;
4. из-за соседства с Грузией очень часто детей называли грузинскими именами: Джансуг, Реваз, Малхаз, Гоча.

Список вариантов для мальчиков

А:

• Абрскил – мужественный юноша, «герой», «защитник»;
• Адамур, Адамыр – имеет два значения – «святой» и «железный», в общем – очень верующий человек, можно сказать «стоик»;
• Адгур – «жертвенный», человек, готовый на всё ради своих родных, ради своего народа;
• Алхас – ребёнок с особенностями: необычным цветов волос, глаз, другими физическими признаками; означает «особый».

Б:

• Баграт – дословно «дар бога», «божий дар». Так называют долгожданных детей;
• Бжаюа – переводится как «влажный», означает чувственного человека, не скрывающего своих эмоций;
• Бзоу – человек с добрыми глазами, хороший и послушный сын;
• Башнух, Башныху – часто так называли будущих травников и лекарей, перевод – «добросердечный».

Г:

• Гуатей – так называют младенцев, которые при родах кричали дольше остальных; переводится как «беспокойный»;
• Гудиса – если мальчику уготована судьба воина, считалось, что это имя ему поможет; означает «грубое сердце», «жестокий»;
• Георгий – одно из древнегреческих заимствований; так нарекали детей земледельцев, так имя и переводится – «земледелец», «землепашец»;
• Гуп – «добродушный», иногда даже слишком самоотверженный, и не обязательно ради какой-то благой цели; просто очень добрый человек.

Д:

• Даур – «любимый»; одно из самых нежных и распространённых имён;
• Джансух – человек с крепкой душой и внутренним стержнем; иногда так называли мальчиков, чьи матери перенесли какую-либо болезнь во время беременности;
• Джазиб, Джесиб – имена для самых красивых младенцев; переводится как «вызывающий симпатию»;
• Джамал – заимствовано у крымских татар; «красивый», «красочный» ребёнок.

Е:

• Едги, Едыгя – одно из тех имён, обозначающих национальность – «адыгеец»;
• Езыгу – имя, обозначающее принадлежность к языгам – одному из кочевых сарматских племён, которые воевали с Римской империей.

Ж:

Жабаль – дословно «заяц-самец»; так нарекали здоровых мальчиков, которые должны были успешно продолжать род.

З:

• Зухур, Заур – имя для очень успешных людей; «знаменитый», «чемпион», «известный»;
• Засым – видоизменённое мусульманское имя Касым, означает «счастье для всех»;
• Зекан – вариация на турецкое имя Зека – «умный», «рассудительный», «мудрый».

И:

• Иаткьар – переводится как «на память»; имя для мальчика, чья мать погибла во время родов
• Инал – обычно ребёнок знаменитого в селении человека, «сын царя».

К:

• Каимет – «судный день», ребёнок, который вырастет и должен будет отомстить за свою семью, деревню;
• Карач – очередное имя, обозначающее принадлежность к той или иной национальности; в данном случае – «карачаевец»;
• Кудж – «волк»; мальчик, названный в честь этого животного, отличается свирепостью, воинственностью и стремлением всё делать для семьи;
• Константин – латинское имя, переводится как «постоянный», «стойкий».

Л:

• Лаша – светловолосый ребёнок, значение прямое – «светлый»;
• Леван – еврейского происхождения; переводится как «белоснежный» или «светлый», также оно ассоциируется с грозным животным, прозванным царем зверей – львом;
• Леварса – ещё одно имя, посвящённое льву.

М:

• Мизан – переводится как «весы» – уравновешенный человек, рассудительный и справедливый;
• Мкан – так нарекали самых здоровых младенцев, дословный перевод – «имеющий здоровье»;
• Мышв – имя для самых крупных, тяжёлых младенцев; означает «медведь»;
• Мшвагу – самые храбрые и смелые юноши в поселении, дословно «бесстрашное сердце».

Н:

• Нага – «достойных своих родителей», «похожий на предков»;
• Наюей – имя, обозначающее национальность ребёнка – «ногаец»;
• Ноуруз – имя с откровенным мусульманским подтекстом; по сути Наурыз, то есть «праздник весны»;
• Нури – ещё одно имя для светловолосых, светлокожих детей.

О:

Очамчура, Очамчира – в честь прибрежного абхазского города с развитой пищевой промышленностью, сельским хозяйством.

Р:

• Ратмир – имя, пришедшее к абхазам из России; «воин», «защитник мира»;
• Рустам, Ростом – заимствовано у мусульман; имя для крупных младенцев; «богатырь», «мощнотелый», «великан», «смелый»;
• Руслан – пришло из тюрко-татарских языков, происходит от слова «арслан» – «лев».

С:

• Сандро – «защитник людей», уверенный в себе и отчаянный на добрые поступки человек;
• Саид – сын богатых родителей, должный продолжить род; переводится как «господин»;
• Сетрак, Седрак – «тихий», «замкнутый», «рассудительный» ребёнок.

Т:

• Татащ – имя, посвящённое павлину; красивый, возможно, немного женственный юноша;
• Теймур, Темир, Тимур – заимствованное у мусульман имя; «железный», «крепкий», «стойкий»; Ткуарчал – название города на востоке Абхазии.

У:

• Уазамат – от названия сарматского или меотского племени язаматов;
• Урыс – русский.

Х:

• Хаджарат – «могущественный воин», «сильный мужчина»;
• Хырзаман, Ахырзаман – дословно «конец света»; значит то же, что и Каимет;
• Хатажука – имя для мальчиков-переселенцев из адыгейского аула Хатажукай.

Ч:

• Чачан – чеченец;
• Чинча – абхазское название крапивы; человек полезный и добрый, но замкнутый в себе и не позволяющий себя обидеть.

Ш:

• Шармат – из древнеосетинского племени сарматов;
• Шваныуа, Шханыкуа – «горный ходок», целеустремлённый и достигающий своих целей юноша;
• Шьабаз – дословно «шахский сокол», обычно младший брат наследника своего отца;
• Шьрын – «сладкий», то есть милый ребёнок с мягким характером.

Э:

Энвер – мальчик с очень светлой для абхазца кожей; переводится как «сияющий», «светлый».

Абхазские имена в силу богатой истории народа крайне разнообразны и выбрать есть из чего. Сложно найти в мире народ, чьи имена были бы похожи на абхазские – они уникальны, необычны и красивы, а наречённый таким именем мальчик точно не будет обделён вниманием сверстников и не только.

традиции и список современных вариантов, как назвать мальчика, и их значения, в том числе мусульманские, самые красивые, редкие и другие

Казахи – тюркский народ, коренное население Казахстана. Значительная часть проживает также в Монголии, Узбекистане, Туркмении, Китае и России. Язык, собственно, казахский, принадлежит к кыпчакской подгруппе тюркских языков.

Сам термин «казах» – это перевод тюркского слова «казак», означает «вольного», «свободного», «независимого человека». Эта статья расскажет о казахских мужских именах.

Традиции в Казахстане

Понять принцип наречения ребёнка казахским именем очень легко, ведь каждое имя — это просто одно, два или три слова, сложенные вместе, прямо говорящие о смысле имени. Бывают и поэтически-возвышенные имена: Айнур, то есть «Светлая Луна», или же Гульжан — «Душа Цветка».

Казахи всегда верили в существование сглаза. Считалось, что на девочек сглаз практически не работает, а вот мальчики ему сильно подвержены, а потому имена им давались как можно более грубые и неказистые; это должно было защитить их от злого магического влияния. Мальчики вырастают и становятся мужчинами, охраняющими всё имущество, женщин и детей, а потому должны быть защищены от сглаза.

Заимствования из других языков

Несмотря на то, что подавляющая часть казахских имён – это тюркские, то есть родные для казахов имена, за всё время существования этого народа скопилось немало заимствованных:

1. Из авраамических религий: такие имена проникли в именник казахов через различные религии: иудаизма, ислама, христианство. В основном это библейские и коранические (мусульманские) имена, часть из которых осталась в первозданном виде, а часть немного видоизменилась, приобретя современное звучание. Например, остались нетронутыми и стали использоваться коранические Иса, Муса, Закария, Ильяс и Сулейман; а вот Юсуп стал Жусупом, Якуб – Жакупом, Давуд – Дауытом, Харун – Ароном.
2. Арабские заимствования касаются в основном женских имён, мужские не прижились. Например, из арабских стран казахам передались имена Альфа, Фатима, Айша, Алим, Кали, Хаса, Жамал. Часто встречается смешение тюркских и арабских, тюркских и иранских, тюркских и персидских частей имени; например, Гульзада, где смешались тюркское «гуль» и иранское «зада».
3. Казашек часто называют русскими именами, мальчиков – почти нет; раньше были популярны советские имена навроде: Нархоз (народной хозяйство), Совхозбек (производное от совхоза), Сайлау (выборы), Кенес (заседание).

Список современных вариантов и их значения

Популярные мужские

• Абай – распространенное мужское имя на букву «А», означающее «старший родственник, брат», «дядя». Другое определение: «наблюдатель», «предусмотрительный», «мыслитель». В общем и целом – мудрый и рассудительный мужчина.
• Батыр – почётное военное звание для героя, храбреца.
• Габит – такое имя дают, если хотят, чтобы ребёнок был послушным; дословный перевод – «прислужник», «служитель».
• Диас – «солнечный», «божественный». Возможно, образовано от арабского слова «дия» и означает «яркий».
• Ернар – одно из самых позитивных мужских имён, состоит из двух слов – «ер» – «мужчина» и «нар» – название некоего верблюда, имевшего огромную роль для выживания казахов в степях.
• Жамбыл – защитник своих родных и близких, «каменная стена», «надёжная крепость».
• Зиятбек – обычно творческие и разносторонние дети, имя так и переводится: «многочисленный», «разный».
• Ильяс, Илияс – позаимствовано из Библии, Корана.
• Кайрат – очень долгожданный ребёнок, обычно первенец или ребёнок, родившийся после потери старших детей. означает «благодать, «дар», «милосердие». Второе значение имени – «удивляющий», «необыкновенный».
• Малик – арабского происхождения, означающее «царь», «правитель».
• Нурлан – дословно Сверкающий лев, то есть очень храбрый и смелый воин.
• Олжас – по сути, то же самое, что и Кайрат – «дар», «подарок», имя для долгожданного ребёнка.
• Рашит – даётся творческим детям, переводится как «идущий верным путём», «нашедший свою стезю», «знающий своё дело».
• Серик – «товарищ», «друг», «спутник», «компаньон». Сериков любят, они вызывают улыбки и смех, они – душа компании.
• Тимур, Темир – происходит от казахского слова «темiр», означающего «железо», «сталь».
• Умитжан – дети пожилых родителей, означает «надежда на жизнь», «надежда на продолжение».
• Хафиз – имеет арабские корни, в переводе означает «защитник».
• Шерхан – храбрый как лев, львиный король, король-лев.
• Ынтымак – мирный, дружелюбный и позитивный человек, так и переводится – «мир», «единство».

Самые редкие, необычные и красивые

• Айбар – «авторитетный», «внушительный», «храбрый», «мужественный»; ай – «луна», бар – «присутствует».
• Атанияз – тот, которого ждал отец, дедушка; способный выполнить волю отца, деда.
• Арынгазы – самый смелый и сильный боец племени.
• Баянды – «верный», «надежный», «крепкий». Это слово добавляют, когда кому-то что-то желают.
• Баян – самый счастливый ребёнок, «беспредельно счастливый».
• Буркан – ребёнок, на которого возлагаются большие надежды; должен стать самым сильным, умным или красивым, потому что так нужно отцу, переводится как «доказательство», «причина».
• Гани – «богатый», «знатный», «зажиточный», знающий цену деньгам человек.
• Гарифолла – даётся мальчикам, которым придётся быть лидерами, главными в семье и племени; буквальный перевод – «наставник», «покровитель», «начальник».
• Губайдулла – слово убай означает «младший». Дословный перевод – младший раб Бога.
• Дандай – обычно так называют крупных младенцев, переводится как «великий», «огромный».
• Даукен – «большой рудник», мальчик, на которого возлагаются большие надежды.
• Дос – обычно используется в сложных именах и означает «друг», «возлюбленный».
• Егизбай – обычно дают близнецам, ведь егиз – это «близнец», а бай – «богач».
• Ескали – ес означает «сознание», «разум». Кали – «высший», «высокий», «великий», «дорогой». Всё вместе – высший разум, великое сознание, то есть очень умный, мудрый мужчина.
• Еркебулан – ласковый лось. Смысловое значение имени – непринужденный, вольный, самый смелый.
• Жалел – самый красивый мальчик в племени, при этом сильный воин.
• Жаик – река Урал. Географическое название в казахском языке. Означает стремительного, вдохновляющего на подвиги человека.
• Жирен – одно из самых редких имён у казахов, ведь дословный его перевод – «рыжий», «солнечный», а рыжих среди казахов ну очень немного.
• Закария – кораническое имя, «упоминающий бога», «помнящий о боге», «богопомнящий».
• Зуркарнай – имя, посвящённое Александру Македонскому и ему прозвищу «двурогий».
• Зеин – понятливый, внимательный, разумный ребёнок.
• Ибадат – «скромный», «воспитанный», «порядочный». Обычно даётся младшим и последним детям в семье.
• Избасар – означает «наследник», «преемник», «продолжатель», «последователь».
• Ихлас – искренний человек, всегда честно выражающий свои мысли, чувства и эмоции; переводится как «честный», «чувственный».
• Казтуган – дословно «рождённый судьёй», то есть сын уважаемого в племени мужчины, который передаст свои знания ребёнку.
• Келбет – обычно самые красивые юноши в племени, означает «осанка», «выправка», «красота».
• Кудайберген – аналог русского Богдана, то есть «Богом данный», «долгожданный».
• Магауия – «невредимый», «избавленный от бед».
• Мамажан – опора родителей, переводится как «стоящий на ногах».
• Мерген – означает «меткий стрелок». Смысл этого имени – быть зорким, всегда достигать цели, поступать правильно.
• Нурберген – нур означает «отражение», «сияние», «луч света». Берген – «дал», «дарил». То есть «дарящий свет», «солнечный», «тёплый» человек.
• Надир – имеет два значения: «необыкновенный» и «предостерегающий».
• Назар – трезво оценивающий ситуацию мужчина, обладающий ясным взором, реалист.
• Онеге – тот, с которого следует брать пример, гордость своих родителей, образец для подражания.
• Орал – ещё одно имя, образованное от названия реки Урал.
• Оразай – ораз – «счастье», «удача», ай – «луна», то есть вариации на тему: Луна Счастья, Счастливая Луна, Луна Удачи и так далее.
• Палуан – означает «борец», «твердолобый»; имя для мальчика, чьи роды прошли сложно.
• Парасат – означает «разум», «догадливость», «эрудированность».
• Пармен – даётся мальчикам с широкими лицами, переводится как «размах», «сила», «мощь».
• Рауан – имеет очень много значений: «блеск», «душа», «жизнь», «текущий». Так называют детей, родившихся раньше положенного срока.
• Райыс – «председатель», «вождь», «глава».
• Рысжан – слово рыс означает «наследство», «счастье», «доля», «богатство». Компонент жан в персидском и казахском языках – «дыхание», «душа», «жизнь». Получается Богатая душа, Счастливая доля, Дыхание Богаства и так далее.
• Саймасай – очень похож на своих родителей, достоин родителей.
• Сейфолла – острее меча, «остроумный», «резкий», «дерзкий».
• Сеним – «верный», «честный»; человек, не способный на предательство.
• Таймас – не способный оступиться человек, тот, что всегда идёт по правильной дороге.
• Тлектес – «доброжелательный», «сочувствующий».
• Таргын – так нарекают детей, которые мало кричали после родов. Переводится как «грозный», «сердитый».
• Уайыс – «сильный» и «энергичный», мальчик, чьи роды прошли проще многих.
• Уакап – «щедрый», «благородный», обычно дают не очень красивым малышам.
• Уали – «правитель», чаще всего так называют сыновей влиятельных в племени мужчин.
• Фазыл – означает «щедрость», «дар», ещё одно имя для долгожданного ребёнка.
• Фарзад – имя для очень красивых мальчиков, так и переводится – «великолепный».
• Фуркат – «разлука», часто даётся детям, чья мать погибла при родах.
• Хадим – «слуга», «раб», одно из самых эффективных против сглаза имён для мальчика.
• Хурлан – слово хур – «черноглазый», лан – «лев»; властные и сильные черноглазые юноши.
• Хусаин – по сути, ласкательный вариант имени Хасан, «маленький», «добрый», «милый».
• Шагир – «поэт», «мечтатель», «мыслитель».
• Шынар – высокое лиственное дерево в Персии, означает «недостижимый», «великий», «недоступный».
• Шынгыс – «море», «океан»; в отношении личного имени означает «обильность»; указывает на такие качества, как милосердие, доброта и щедрость.
• Ыбрай – древнееврейское имя пророка Ибрагима, отца народов.
• Ыдырас – имя для мальчика, роды которого продолжались очень долго, означает «старательность», «пытливость».
• Ыскак – смеющийся проблемам в лицо, обходящий все возникшие трудности юноша.

Выбрать казахское имя для мальчика очень легко: можно воспользоваться приведённым выше списком или просто открыть русско-казахский словарь и подобрать малышу имя на любой вкус, ведь ограничений почти нет. Казахские имена звучат ярко, необычно и красиво, но не стоит забывать поговорку: «Как корабль назовёшь, так он и поплывёт».

происхождение, список по алфавиту красивых современных, популярных и редких вариантов наречения мусульманского мальчика

Узбекский народ имеет весьма богатую и интересную историю, часть которой отражена в именах его представителей.

Имена дают в честь героев сказок и легенд, реальных исторических личностей, многие считают, что имя может определить судьбу ребёнка.

Эта статья расскажет вам о красивых и самых популярных узбекских именах для мальчиков и их значениях.

Происхождение

Изначально личное имя у узбеков являлось единственным, фамилии появились сравнительно недавно, лишь в начале прошлого века. Соответственно, личное имя должно было отличаться от всех остальных, его тщательно выбирали и вкладывали в него особый смысл.

Узбекский язык принадлежит к тюркской группе языков, многие узбекские имена имеют тюркское происхождение. Однако, как и многие государства в Средней Азии, Узбекистан испытал сильное влияние арабских стран и завоеваний Александра Македонского на свою культуру. В настоящее время узбекские имена могут иметь как тюркские, так и арабские или иранские и даже греческие корни, хотя они, конечно, и изменились по мере распространения в узбекском языке.

Часто родители давали своим детям имена-заклинания, вкладывали в них особый смысл, пожелание на будущее, к примеру, имя Кувват обозначает «мощь». Подобным образом распространились многие имена, несущие в себе значение какого-либо важного для человека качества, в основном это сила, храбрость, доброта и ум. Ещё родители нередко называли своего ребёнка в честь его внешних отличий (например, родинок, имена Холбек и Холмамат относятся к этому типу) или места, где он родился.

Также ребёнок мог получить имя, уберегающее его от злых духов, предполагающее счастье и успех. Есть множество имён, относящихся к религиозной тематике. Такие имена, как Исмоил, Ибрагим, Абдуррахман и многие другие связанны с Исламом, они призваны предрекать детям праведный жизненный путь.

Некоторые имена означают названия животных и растений, как бы придавая детям свойства определённых элементов природы. Можно дать мальчику имя в связи с знаменитой исторической личностью или событием, например, после Великой Отечественной Войны многие мальчики в Узбекистане были названы Зафар, что значит «победа».

Как выбрать?

При выборе современного мужского имени в Узбекистане учитывается много факторов: значение, сочетаемость с фамилией и отчеством, отдаётся дань традициям.

Впрочем, в последнее время некоторые старые имена начали постепенно забываться. Если вы хотели для своего ребёнка оригинальное имя, возможно, вам стоит задуматься о таком варианте.

Для многих важным условием при выборе будет религиозный подтекст, и, поскольку большое количество узбекских имён имеет мусульманское значение, это не будет проблемой. Считается, что имя может определить судьбу человека, повлиять на его характер. Так это или нет, в любом случае, выбор имени – ответственный шаг, к которому нужно ответственно подойти.

Список вариантов наречения детей мужского пола у узбеков по алфавиту

В целом, все имена несут в себе положительный смысл, нужно лишь выбрать, что больше подходит именно вашему ребёнку.

Вот перечень редких и красивых мусульманских имён для мальчиков:

1. Алимардон переводится как «Али богатырь», а Али, в свою очередь, значит «высокий» и «возвышенный».
2. Асалбек означает «благородный, знатного происхождения».
3. Бури – «волк». Интересно, что такое имя давали ребёнку, родившемуся с зубом.
4. Искандер значит «Александр», в честь Александра Македонского.
5. Килич переводится как «сабля».
6. Кувват – это «мощь, мощность».
7. Кудрат в переводе – «сила».
8. Мансур – «победитель»
9. Машхур значит «знаменитость».
10. Пулат означает «сталь, стальной».
11. Расулхон – «посланник Аллаха».
12. Сайдар означает «источник красоты и добра».
13. Улмас значит «не умрёт».
14. Урман означает «лес».
15. Таир – «летящий, парящий».
16. Тахир – это «чистый» и «безгрешный», также это герой народной легенды.
17. Халим значит «терпеливый» и «снисходительный».
18. Шавкат переводится как «добрый».
19. Элёр – это «сын своего народа».

А вот более популярные мужские имена:

• Авлод – «потомок». Чаще всего это имя дают ребёнку, которого долго ждали.

• Аббос означает «лев».
• Аброр значит «господин».
• Аваз – это «достойная замена, достойный наследник».
• Азамат – с арабского «великий, величественный».
• Азиз – «могущественный» и «владыка».
• Алишер – «Али лев».
• Анвар означает значит «лучезарный».
• Батур – «герой» или же «богатырь».
• Бахтиер в переводе означает «счастье с тобой».
• Бекзод – это «правитель, князь».
• Бобур значит «тигр».
• Бунед значит «основа».
• Бурхон – это «защита»
• Даврон – «будет счастливым ребёнком эпохи».
• Дилмурод означает «достичь своей цели».
• Дилшод – «радостная душа, счастливая душа».
• Дониер – это «обладатель знаний», «учёный, умный».
• Достон переводится как «легенда» или «сказание».
• Жавохир – узбекская форма арбского Джавахир – «драгоценность».
• Жамшид – это «блистательный», а также «великий» и «мудрый».
• Жасур переводится как «храбрый» и «мужественный».
• Жахонгир значит «покоритель мира».
• Ислом имеет несколько значений, это «преданность», и «мусульманин».
• Карим – «щедрый».
• Надир значит «редкостный» и «бесподобный».
• Нуриддин переводится как «свет» или «сияние».
• Миржалол – «известный» и «знаменитый».
• Ойбек переводится как «разум, ум».
• Орзумурод означает «надежда», а также «мечта».
• Отобек – это «отец» и «покровитель».
• Рустам – «богатырь», а ещё «сильный, могучий».
• Санжар означает «пронизывающий».
• Сирожиддин переводится как «осветит религию».
• Улугбек означает «великий и мудрый господин».
• Умид – это «надежда», «стремление» и «вера».
• Фахриддин образовано от двух арабских слов: «Фахр», что значит «гордость, слава», и «дин», что значит «вера».
• Хуршид значит «солнечный».
• Шерзод – «храброе сердце».
• Шохрух – это «победоносный».
• Шухрат переводится как «слава» и «известность».
• Эльбек – «правитель народа».

Как видите, существует довольно обширный выбор в мужских узбекских именах. Можно, опираясь на значение и происхождение, сделать компромисс между традициями и современными тенденциями, подобрать имя, которое бы несло тот смысл, который бы вы хотели для своего ребёнка.

2-Клоун из шаров,тоже сделаю сама!!

3-Конфетное дерево

Обычные веточки красиво украшу и развешаю конфетки!!! дерево вставлю в горшочек с алибастром))что типо того!!

4-Самопускающиеся мыльные пузыри!!

Видела в рич Фемили (зайки, лягушки )еще не купила!!

5-Детская цветная посуда для ДНЯ РОЖДЕНИЯ!!

6-Свеча лилия!!я ее уже купила!!! Цена 43 рубля))

7- развешаю шарики по дому!!!

8-Плакат —нарисую покажу!!

9-Раскладу на столике новые раскраски и мелки!!

МОЙ СЦЕНАРИЙ!!! Для Деток кому исполняется 2 годика!!! рассчитан на 3 часа)))

При входе встречаем гостей вручаем им —КОЛПАЧКИ!!!!

Гости расселись, читаю стишок про сыночка!!!!

Этот день наш самый главный

Из всех дней на свете

Ведь для мамы и для папы

Главное -их дети!

Этот день-твой День рожденья,

Наш сынок любимый.

Счастья, радости, везенья,

Пожелать хотим мы!

Будь здоровым, умным, смелым

Всей семье на радость!

Чтоб тебе любое дело

С легкостью давалось!!

*Пока гости кушают смотрятвидео «ВЛАДЮШЕ 2 ГОДИКА»

-уже сделала выложу позже!!

Далее пока сидим за столом ..

«ВСТАВЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

*Сделаю красивую открыточку с пропущенными словами!!! А с гостями вместе вставим и прочтем что получилось)))

МОЙ ТЕКСТ:

Сегодня… день! Нашему… сыночку, исполняется 2 годика!!! За… столом, собрались самые… и… Мы хотим поздравить Владюшу с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ и пожелать ему……………,… и…………..! С… пожеланиями все сидящие за столом!!

«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МЕШОЧЕК»

*Это конкурс для деток!!! в моем случае для сынульки!!

-мешочек

-фигурки зверей,

-вещи которые знает ребенок(папины ключи от машины, мамины духи и т.д.)

-фрукты…….

*Достаете предмет, ребенок называет что это или чье)))за каждый ответ получает приз(конфетку, или что придумаете..)

«КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»

» 2 ГОДА ВЕЛИКАЯ ДАТА»

*Я уже сшила игрушки, строго не судить, ладно посмейтесь))))))))

У Владюше день рожденье

Принимай же поздравления!!

СОЛНЦЕ рано ведь встает,

Смотри -ЗАИНЬКА идет.

Ты куда спешишь, Косой?

И куда бежишь босой?

Заинька:

Я на праздник тороплюсь

опоздать сейчас боюсь,

к Владику меня позвали

станцевать в красивом зале

что бы сильным быть и ловки

Владу подарю МОРКОВКУ(куплю в икеи)!!

-кто мяучит за окошком?

Ой да к нам шагает КОШКА!!

КОШКА:

Мяу-мяу я же кошка

В дар несу тебе сапожки

Чтоб за много- много лет

Владик обошел весь свет(НОСОЧКИ)!

-Кто же к нам идет сюда?

Это ж, МИШКА господа!!

МИШКА:

Косолапый, сильный мишка.

Подарю Владюше книжку!

Пусть читает и листает.

Пусть рисунки изучает!!

— К нам еще идет БАРБОС!

Что же песик нам принес?

БАРБОС:

Я-веселый пес Барбос!!

Я веселье вам принес ,

Танцевать хочу сейчас

Нука Владик быстро в пляс!!

*веселая музыка!!! В нашем случае будет ВИДЕО!!! под песни барбарики- с днем рождения!!

«РИСУЕМ ПОЗДРАВИТЕЛЬНУЮ ОТКРЫТКУ»

*все вместе рисуем, клеем, любуемся))

-ватман

-фломастеры, мелки

-наклейки

-бантики и т.д.

«СБЕЙ КЕГЛИ»

*все просто и ясно, сбить кегли мячиком!!

-кегли (куплю в рич фемили, можно сделать самим из бутылок и гораха или фасоли)

-мячик!!

«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»

*кидаем мячик в ведро!!!

-мячик

-ведро!!

Внесение торта

*Все встаем поем» Каравай-каравай»!!! Папа заносит тортик!!! все дружно радуемся!!! мама нервно фотографирует)))))))))))))))

НУ ВОТ ТАК!!! Я ЗНАЮ ПРОСТЕНЬКО!!! НО НАШИ РОДСТВЕННИКИ ДРУГОГО НЕ ПОЙМУТ!!

МЕНЮ:

-будет простое, более фершетно что ли!!! не для кого выделоваться!!

1 -Куриные голени с ежиками из картошки!!(подсмотрела ежиков у девочек сайта спасибо)

2-Оливье в виде «котика» (папа другой салат не ест!!)

3-Кораблики из яиц!!(тоже спасибо мамам)!

4-Сырные колобки!!

5-Бутерброды со шпротами(сделаю в виде корабликов, парус будет соленый огурец)

-Владюше будет ЛЬВЕНОК!!

6-Маленькие пиццы!!(спечет бабушка Мужа она мастер своего дела)

7-Фрукты ( в виде пальмы и птички из мандаринов)

8-канапе(не много так Владюшу порадовать)

9 ТОРТ!!!!!!!!!!!!(буду делать сама)

Сценарий дня рождения – 2 года

Ваш малыш уже не только ходит, но и бегает! Ведь весь мир требует тщательного изучения! Дверцы шкафов таят в себе столько интересного и неизведанного! А ложку можно уже не только бросать на пол, но и пытаться с ее помощью накормить кашей папу с мамой или куклу с мишкой (ну уж тут, кому как повезет). Окружающие детишки — уже не просто часть обстановки, а полноценные участники событий, которым можно посочувствовать и помочь в их неприятностях. А уж если ваше чадо кого-то обидело, то будьте уверены — через какое-то время ваш малыш принесет обиженному свои любимые игрушки и сладости, пытаясь загладить свою вину!

Планируем праздник

Поэтому будет справедливо, если на праздновании своего двухлетия ваш ребенок будет не просто сторонним наблюдателем, но и активным участником событий! Сразу забудьте о том, чтобы просто оставить детей в комнате с игрушками. Конечно, если вы не планируете в итоге получить беготню в визгами, воплями и слезами. Заранее продумайте сценарий дня рождения, исходя из предпочтений своего ребенка и приглашенных гостей.

Оформите квартиру — надуйте множество разноцветных шаров, повесьте плакаты с фотографиями именинника и забавными комментариями к ним. Дайте волю своей фантазии — превратите детскую комнату в настоящую сказочную страну! Поставьте в углу палатку — домик (или соорудите домик из подручных средств — например, стола и покрывала) — это будет изюминкой всего дня рождения! Рассадите рядом игрушечных животных, на стены приклейте стикеры с цветочками, грибками и бабочками. Можете один из цветочков обклеить бархатной тканью, на крылья бабочки посадить на клей пуговицы, а на шляпку грибочка приделать картонный карманчик, в котором можно прятать разные мелочи. Поверьте, ваши усилия не пропадут даром, и еще не раз в течение следующего года ваш ребенок будет с упоением рассматривать сказочную полянку.

Кулинарные фантазии

Продолжая сказочную тему, приготовьте и необычное угощение для детей. Сделайте бутерброды в виде зверушек. И будьте уверены — к концу праздника даже крошек от них не останется!

Не стоит слишком увлекаться праздничным меню — вполне хватит бутербродов, канапе, пирожных, фруктов и соков. Все же именинник еще слишком мал для длительных мероприятий. Ну и конечно, не забудьте про праздничный торт! Его можно заказать в виде какого-то любимого мультяшного героя, или если позволяют время и навыки — приготовить самим.

Встречаем гостей

Пока собираются все гости, детей можно отправить знакомиться со сказочной полянкой. Там же можно утроить запуск машинок или предложить игру «покатайся на папе». Не забудьте включить веселую детскую музыку.

Все в сборе? Самое время открывать праздник!

Игры на день рождения 2 года

Сообщите всем присутствующим, что сегодня – необычный день. Сегодня, в честь дня рождения именинника, все отправляются в волшебную страну. Но дойти туда не так просто. По дороге будут приключения и сюрпризы. Если все готовы – то вперед!

Веревочка

А вот и первое препятствие – перед нами ручеек! Не обойти, не переплыть, а только перепрыгнуть можно!
Подготовьте заранее капейро или любую нарядную веревочку, и пусть двое взрослых натянут ее по середине комнаты.

Сначала ребята по очереди перепрыгивают на одну сторону ручейка, ждут остальных, потом перепрыгивают обратно. Самым маленьким нужно будет помочь перепрыгнуть. Не допускайте толкотни, не давайте детям перепрыгивать сразу в обе стороны – это может быть травмоопасно.

Затем усложните задание – ручеек превращается в речку – приподнимите ручеек повыше и начинайте раскачивать веревочку.

А сейчас поднимите веревочку на вытянутые руки – перед нами море! Детям нужно догадаться, что нужно задержать дыхание и «поднырнуть».

На море волны! – поднимайте и опускайте веревочку, детям нужно успеть в этот промежуток «переплыть».

На море шторм! – начинайте крутить веревочку, как скакалку, только не очень быстро. Задача детей – такая же.

Игра незатейлива, но доставляет много радости не только малышам, но и детям старшего возраста.

Ловим рыбку

А кто в море плавает? Рыбки. Сейчас будем рыбачить.

Правой рукой изображаете волны (держите ее горизонтально), а левой рыбку – она плавает под водой, а иногда выныривает (находится под правой рукой, а иногда над ней приподнимается). Задача детей – поймать рыбку (хлопнуть в ладоши), когда она выныривает из воды. Рыбка может обманывать (делать вид, будто приподнимается, а потом резко уходить в низ), может выныривать несколько раз подряд.

В общем, игра на внимание. Все очень просто, но от этого не менее интересно.

Растеряха

Обратите внимание детей, что здесь находится какой-то странный мешок (подготовьте заранее – в большой мешок положите много мячиков, можете смять газеты шариками). Как бы нечаянно все содержимое мешка вываливается. Попросите детей помочь собрать. Как правило, в этом возрасте они очень любят подобные игры, так что можете вытряхивать мячики несколько раз.

Боулинг

Все, что вам нужно — это кегли и мячик, а восторгу детей не будет предела. Бросать мячик ручками, пинать ножками, просто сбивать кегли или помогать их ставить. Обычно детей не оторвать от этого занятия! Детям постарше можете предложить сбивать кегли с закрытыми глазами.

Грибной поезд

А сейчас самое время отправляться дальше! И поедем мы на поезде! Именинник будет паровозиком, а остальные за ним – вагончики. Вагончики шумят – «чух-чух-чух», а паровозик гудит — «ту-ту»! Сделайте пару кругов по комнате и предложите детям остановиться на полянке – пособирать цветочки и грибочки (покажите им пример – делайте вид, будто срываете цветок и нюхаете, нагибаетесь, срезаете гриб и кладете в корзинку). Дети быстро к вам присоединятся.

— Ой, ребята – медведь! Скорее ко мне! Прячемся! Тише! (садитесь вместе с детьми).
— Ушел медведь?
— Ушел!
— Пойдемте снова грибы собирать!

Поиграйте еще несколько раз – детям очень нравится прятаться около взрослого.

Танец маленьких утят

Ребята, а мы не на простой полянке, а на музыкальной! Чтобы медведь нас не пугал, надо ему станцевать!

Включите музыку «маленьких утят», показывайте движения, а малыши пусть за вами повторяют.

Следы

Вырежьте из картона следы и разложите цепочкой.

Скажите, что нам надо идти дальше, а дорога ведет через болото. И выбраться можно только по этим следам. Если ступишь мимо следа – затянет болото.

Мыльные пузыри

Вот и пришли мы с вами в волшебную страну! Это страна мыльных пузырей!
Пускайте мыльные пузыри, а малыши пусть ловят. Можете приобрести набор для больших мыльных пузырей – они просто завораживают детей.

А ты как думаешь?

Во время праздничного застолья можно среди взрослых и детей провести конкурс на разгадывание словечек именинника. Ведь наверняка в словарном запасе вашего малыша есть забавные словечки типа «око» (молоко), «сипи» (спасибо), «сек» (свет) и т.п.

Салют

В конце праздника устройте самый настоящий салют воздушными шарами. Раздайте всем присутствующим воздушные шары и насчет «раз, два, три – пли!» нужно как можно выше подкинуть шарик и как можно дольше удержать его в воздухе, подталкивая руками. Потом гости могут забрать эти шары себе домой в качестве подарка.

Каравай

Не забудьте взяться за руки и спеть каравай.

«Как на … день рожденья
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай!»

Подскажите малышу, как правильно ответить — «Я люблю, конечно, всех, а … больше всех!» Пусть покружится внутри круга с тем, кого выбрал.

В это время вынесите торт, помогите имениннику загадать желание их задуть свечи.

Затем можно посадить малыша на стул, поднять 2 раза и крикнуть всем вместе – «С днем рожденья!!!»

Подарки на 2 года

Что же подарить маленькому непоседе? Конечно, все зависит от его личных предпочтений. Но почти никогда не ошибетесь, даря маленький велосипед или большую машинку, на которой можно ездить, отталкиваясь ногами.

Полезным подарком будет большой мягкий пазл, пирамидки и матрешки — ведь как раз в этом возрасте ребенок учится сопоставлять и правильно обходиться с окружающими предметами.

И не забывайте, что самый главный подарок — это любовь!

Что еще интересного в детской комнате?

Материал (младшая группа) по теме: Сценарий дня рождения 2 года.

 Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята,какие вы все нарядные, красивые сегодня.Но  (имя девочки)  самая красивая. (имя девочки)    тебе сегодня день рожденья? А сколько лет исполнилось?

 Дети:2 года.

Ведущая: А все гости пришли?

Дети:да.

Стук в дверь

Ведущая: Ой, кто это стучится, может кто-то из гостей? (имя девочки)   давай  откроем дверь. Ты ведь именниница и должна сама встречать гостей.

Открываем дверь

Ведущая:,посмотрите кто это?

Мальвина: Здравствуйте ,ребята. Вы узнали меня?

 Дети:да, Мальвина.

Мальвина: Правильно. Я пришла к вам из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино».Ведь я всегда останавливаюсь, когда вижу что-то хорошее, прекрасное. Вот вижу у  (имя девочки)  сегодня день рождение, это ведь так чудесно, вижу какие хорошие у неё  друзья. У меня для (имя девочки)   есть подарок, я хочу показать ей  Расчудесье.

 Ведущая: А что это такое Расчудесье?

Мальвина: Это такое чудесное место, где обязательно нужно побывать в день рождения.

Ведущая: Дети мы хотим побывать в Расчудесье?

Дети: да.

Мальвина :Тогда отправляемся — для этого нам надо сесть в поезд. Ведь Расчудесье находится не так уж близко. Становитесь, друг за дружкой, будите моими вагончиками,а я буду паровозиком  и  покачу вас в Расчудесье. «Поехали»,  все начинают двигаться, приговаривая: «чу-чу». Чух чух.. под музыку поезд тронулся 

 Помогаем  детям встать друг за другом и обхватить за талию. «.

 Ведущая: (оглядывает комнату) Ой какое чудесное место, это и есть Расчудесье?

 Мальвина: Да и здесь нас ждёт много интересного .Смотрите вон там по-моему сказочный зоопарк. Ребята вы были когда-нибудь в зоопарке?

Дети: да.

Ведущая:А давайте заглянем в него. Показываем игрушки  и изображаем с детьми походку и голос-кот,собака, мишка,зайка,волк,лиса,лошадь,дельфины и крокодил.

Ведущая: А знаете кто зелёный и зубастый?-крокодил

 Раздаётся шум (прищепки в контейнере)

Мальвина: Ой что это за шум, я боюсь.

 Ведущая: Не бойся Мальвина давайте посмотрим  -кто это шумит, ой да это маленькие крокодильчики.

Игра с прищепками несколько раз

Ведущая: Ребята давайте я их теперь закрою чтобы они у нас не выпрыгнули больше.

Мальвина: А давайте их спать положим-садитесь в кружок, кладите ручки на крокодильчиков и споём  им песенку Баю-баюшки баю не ложися на краю придёт серенький волчок и утащит за бочёк.( поём тихо)

Ведущая: ребята послушайте. Тихо спят наши крокодильчики?

Дети: да.

Мальвина: Тогда давайте оставим их в зоопарке и отправимся дальше путешествовать по  Расчудесью. В пути мы увидим много интересного и забавного. Но пока мы были в зоопарке паровозик наш уехал и нам придётся идти пешком. Ой здесь очень узкая тропинка идите друг за другом , не сверните.А теперь речка на нашем пути, поплывем, как плывете. Устали?

Дети: нет.

Мальвина: Молодцы, речку переплыли, а теперь пещера на нашем пути.

После  поставить незаметно стул с куклой.

Мальвина: Ребята вот мы и добрались до именинной полянки.Смотрите а кто-это нас сдесь ждёт?

Ведущая: ( от лица куклы)Здравствуйте детишки. Меня зовут Маша. Я вас приглашаю на свою полянку. А как вас зовут?

Дети:…..

Мальвина: Кукла Маша а у нас сегодня день рожденье у (имя девочки) . И поэтому я пригласила ребят в сказочное Расчудесье.

Ведущая: (от лица куклы): Ой, как здорово. (имя девочки)   я тебя поздравляю с днём рождения и предлагаю всем поиграть в игру.

Игра с куклой. 

Ведущая: ( от лица куклы): Какие вы все молодцы,как красиво танцуете. А у меня есть ещё сюрприз для (имя девочки) . Вы любите рисовать?

Дети: да.

Ведущая: (от лица куклы): Тогда  вы все вместе можете собрать для (имя девочки)  открытку. Я всё приготовила. Ну а мне пора с вами прощаться. До свиданья.

Мальвина: Ребята, пойдёмте посмотрим.

Выносится стол с заранее приготовленными атрибутами.

Мальвина: (имя девочки) , посмотри какую замечательную открытку тебе сделали ребята.А сейчас  отправляемся дальше путешествовать по Расчудесью.Давайте возьмемся за руки и пойдём. Ой, а что это здесь такое? Смотрите ребята какая замечательная и вкусная полянка, давайте мы с вами подкрепимся, прежде чем снова отправляться в путешествие.

Перерыв

Конкурс «Весы»-для взрослых

Гости передают именинника из рук в руки, высказывая предположения относительно веса ребёнка. Тот, кто назвал цифру, наиболее близкую к правильной, получает шуточный приз. )

Мальвина: Поели, а теперь давайте потанцуем.

Танец маленьких утят

Мальвина: А  вы любите играть с воздушными шариками? Тогда давайте вначале их надуем.

Игра « Раздувайся пузырь»

Вынести мешок с надутыми воздушными шарами-кто выше кинет шарик, порисовать на них.

Мыльные пузыри

Мальвина:Ребята вам понравилось наше путешествие по сказочному Расчудесью? Пришла пора возвращаться из сказки. Но я бы хотела подарить вам маленькие подарочки, ведь у (имя девочки)   сегодня день рождения и мы все её сегодня поздравляем, но и гостей не забуду. У меня приготовлены подарки для всех. Смотрите, какие красивые цветочки- давайте заглянем, а что под ними?

Отрываем цветы к ним прикреплены чупа-чупсы

Мальвина:Ой ребята, наш поезд вернулся. Занимаем места и возвращаемся домой.

Мальвина:Вот мы и вернулись. Но прежде чем попрощаться ,давайте испечём каравай для  (имя девочки) .

Сценарий дня рождения ребенка 2 года |

Комнату украшаю плакатами «Алёше 2 года», «С Днём рождения!». Одна стена украшена рисунками и поделками Алёши.
«Место за столом»

Веселые открытки или картинки с героями из сказок и мультфильмов — из расчета по одной на каждого гостя. Фигурно разрезать на две части.

Одна часть вручается ребёнку при встрече, а вторая ложится возле каждой тарелки или на стул. При входе ребенок выбирает одну часть, а потом находит к ней вторую — таким образом, определяя свое место за столом.

Также детям раздаются сумочки для подарков, которые они заработают во время праздника, и весёлые праздничные колпачки.

Мама:

Здравствуйте, гости дорогие!
На праздник к Леше вы пришли,
У Леши нынче день рождения!
Дорогу в дом его нашли
И принесли поздравления!
Раздается стук в дверь.

Мама: Ой, а кто это к нам пришёл? Ну-ка ребята отгадайте:

Пи, пи, пи она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая …
(мышка)

Правильно! Мышка.

Детей встречает игрушка – мышка (в руках мамы). Она здоровается с каждым ребенком, спрашивает, как его зовут, делает гостю маленький комплимент.

Рассказывает, что её тоже пригласили в гости – поиграть с детьми. Алёша и мышка очень рады, что сегодня пришло столько много детей.

Мышка: Хотите играть с Алёшей и со мной? Тогда хором отвечайте на мои вопросы:

Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!

Вместе: С днем рождения !!!

Мама:

Нынче Лёшеньке — два года
И пускай он ростом мал,
В доме этом — он хозяин!
Самый главный генерал.
Центр всеобщего вниманья,
Обожанья и забот,
Это нежное создание
На глазах у всех растет.
Любит слушать на ночь сказку,
Ну а днём он, шалунишка,
Любит песни, любит ласку —
Вот такой у нас мальчишка!
Чтобы был всегда здоровым,
Радуя отца и мать;
Я надеюсь, все готовы
За Алёшу тост поднять?!

Мама:

Ну-ка, гости не зевайте,
Со мной вместе поиграйте,
Лепесточки отрывайте,
На вопросы отвечайте!
Какой у именнинника знак зодиака?
Во сколько Лёша пошёл?
Во сколько вылез последний зуб?
Рост именинника?
В год какого животного родился Лёша?
Имя воспитателя в детском саду?
Назовите день недели, когда наш именинник появился на свет.?
Любимая песня нашего именинника?
Самая любимая сказка?
Самый любимый мультфильм?
Вес именинника в 2 года?
Имя детского врача?
Любимый клип?
Игра «Знакомство»

Мышка говорит, что она еще не всех детей запомнила по именам и предлагает проверить.

Мышка поднимается по руке одного из детей и говорит:

Вот приходит мышка в гости,
Нацепила бант на хвостик.
Динь, динь, донна, донна,
А сегодня … (имя ребенка) дома?

(мышка осторожно тянет ребенка за мочку уха).

Если мышка угадывает имя, малыш говорит «дома», если не угадывает, малыш говорит, что мышонок ошибся, здесь живет… (малыш называет своё имя).

Затем игра повторяется с другим ребенком.
Поздравление от детей:

Изготавливается ромашка у которой на оборотной стороне лепестков изображены сказочные герои: Лунтик, Чебурашка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук, Баба Яга и т.д.

К детям ромашку повернули однотонной стороной. Зачитывается поздравление:

«Дорогой Лёша, поздравляем тебя с днём рождения,
желаем тебе быть сильным как …,
умным как …,
красивым как …,
смелым как …,
терпеливым как …,
сообразительным как …,
быстрым как … ,
добрым как…,
Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у …,
Желаем тебе такого же друга, как….»

При этом кто-то из детей отрывал лепесток и называл того, кто там нарисован.
Игра «В какой руке»

Мышка: А вы знаете, что я больше всего люблю на свете?

Дети пытаются отгадать (сыр). Тогда детям раздаются кусочки сыра (это могут быть кусочки настоящего сыра, а могут быть вылепленные и раскрашенные в желтый цвет кусочки соленого теста).

Дети прячут в одной из рук сыр, а мышка отгадывает, в какой он руке. Если мышка отгадала – она забирает сыр себе и делает вид, будто его ест.

Игра продолжается до тех пор, пока у мышонка не окажутся все кусочки сыра.
Конкурс «А ты как думаешь?»

Предлагаем гостям отгадать ряд Лёшиных словечек, они должны были догадаться, что они значат. Например: маяко (молоко), сибо (спасибо), фет(свет) и т.д. Наверняка у каждого ребеночка есть свои интересные интерпретации слов.
Тост: за взаимопонимание!

Мама: Ой, посмотрите, к нам пришло письмо. Кому это? Ну-ка читайте.

Показывает детям письмо адресованное имениннику.

Но просто так его открыть нельзя, на нём стоит волшебная печать, а снять её можно, только если исполнить песню для именинника.

Мышка:

Я не зря пришла к вам в дом,
Ведь сегодня праздник в нем!
Так давайте вместе с вами
Дружно песенку споем!

Все гости исполняют песню «Пусть бегут неуклюже..»

После исполнения песни дети открывают письмо и находят в нём послание с указанием как найти место, где находится сюрприз. (Указание посмотреть под телевизором.)

Дети ищут следующий конверт с указанием дальнейшего пути.

Но на конверте вновь волшебная печать с заданием которое нужно выполнить:
Игра «Хитрые вопросы»

Проводит Мышка.

Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».

Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.

1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …

2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …

3. Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ? …

4. Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО? …

5. В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …

6. В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.
И В ПРОРУБИ такая? …

7. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …

8. Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …

9. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …

После выполнения задания дети открывают конверт — там следующее указание: Посмотреть на полке в коридоре.

Там следующий конверт с указанием дальнейшего пути.

Мышка:

Вам предстоит тяжёлый путь!
И никуда нельзя свернуть!
Тоннель подземный проползи
Пока считаю раз, два, три.
Болото топкое пройти
Не отвлекаясь на капризы,
Ну а в конце пути найти
Коробочку с сюрпризом!
Но давайте попорядку
Вначале делаем зарядку!

Мама: Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)
На лягушке он скакал. Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)
И на стрекозе летал -У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке. Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)
Утро придёт. Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)

Ну, а нам тоже пора в поход:
Подземный тоннель

Тоннелем будут два обруча, соединенные между собой пришитой тканью в виде тоннеля. Детям надо пролезть в первый обруч, проползти по тоннелю до конца и вылезти в другой обруч. Тоннель не должен быть длинным, так как дети могут испугаться.
Топкое болото

Из бумаги или ткани вырезаются следы ног, рук, коленок. С помощью липучки они прикрепляются на ковровое покрытие самыми различными способами: ноги вместе, ноги врозь, на четвереньках и т.д. Дети должны пройти препятствие и не промахнуться мимо следов-кочек.

Ну, а на комоде они находят долгожданную коробочку с сюрпризом.

В ней они находят ещё одну коробочку, но она закрыта на замок, а также послание, в котором написано как можно найти ключ.
Мешок с секретом

Собераем в красивый мешочек (коробку, сумку) несколько предметов — очки, яблоко, мячик, ложку, книгу, кубик, матрёшка в один из предметов нужно спрятать ключ.

Пусть дети по очереди попытаются определить на ощупь: что находится в мешке. После того как ребёнок угадал, он может обследовать предмет на наличие в нем ключа. Игра продолжается до тех пор, пока они не найдут ключ.

После того как дети нашли ключ, коробочка с сюрпризом открывается, а в ней билеты на кукольный театр!
Кукольный театр

Русская народная сказка «Репка»

Кукольный театр делала сама (куклы-перчатки), но он есть и в готовом виде в магазинах.

Билеты для кукольного театра

Мама: Ребята, давайте вспомним всех героев сказки и позовем их сюда чтобы поблагодарить за представление: «Дед! Бабка! Внучка! Жучка! Кошка! Мышка!».

По мере называния — появляются герои сказки. Дети им аплодируют!

А теперь попробуйте угадать, что ждёт вас дальше?

В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)

Мышка:

А давайте-ка мы с вами
Поиграем в «Каравай»!
Быстро-быстро все в кружочек,
Именинник наш вставай!
Затем был хоровод «Каравай»

Выносится торт, но право задуть свечи вместе с именинником нужно заслужить!
Загадки — перевертыши…

1. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)

2. У меня собачка есть,
У нее хвостов аж…(не 6, а 1)

3. Есть веселая примета:
Выпал снег — встречайте…(не лето, а зиму)

4. Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит… (не апрель, а февраль)

5. День рожденья на носу,
Испекли мы … (не колбасу, а торт)

6. У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть …(не санки, а велосипед)

Дети вместе с именинником задувают свечи.

Пока все сидят за столом проводим
игру «Я могу».

«Я могу…» — составьте заранее список навыков и уменй, которыми владеет и не владеет Ваш малыша (например, умеет ходить, есть ложкой, пить из чашки, хлопать в ладошки, пользоваться горшком, показывать части тела, листать страницы в книге и т.п. ).

Гости должны угадать, что умеет, а что не умеет именинник.

Я уже все буквы знаю!(да)
До 10 легко считаю!(да)
Люблю сказки почитать,(да)
И на велике гонять.(нет)
Я умею башни строить
И со всеми громко спорить.
Утром в школу я хожу
На горшке легко сижу.
Я рисую как художник,
Да и в мяч играть не сложно.
Я умею песни петь!
В интернете посидеть!
Ходить в садик мне не лень,
А в обед сплю каждый день!
С удовольствием леплю!
Крепко папочку люблю!
Стихотворение

Дети — это счастье, дети — это радость,
Дети — это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети — это время, дети — это труд.

Дети — это ночью частые вставанья,
Дети — это соски, колики, горшки.
Дети — это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.

Дети — это папы часто нету дома,
Дети — это мама дома целый день.
Дети — это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.

Дети — это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети — это опыт, дети — это мы!

Тост за всех гостей!
Подвижная игра «Мышеловка»

Мышка предлагает детям сыграть в его любимую игру. Дети назначаются мышатами. Взрослые берутся за руки и образовывают круг.

Стоящие в кругу высоко поднимают руки – это мышеловка. Дети – мышки то забегают в круг, то снова выбегают.

Стоящие в кругу говорят следующие слова:

Как нам мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Вот поставим мышеловку,
Переловим всех мышей!

На последних словах руки опускаются, «мышеловка» захлопывается. Кто остался внутри круга оказываются пойманными.

Игра повторяется. Эту игру можно закончить раздачей призов: те, кто оказывается пойманным – получают утешительные призы.
Конкурс «Полет сосок»

Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым.

Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.
Подбрасывание воздушных шаров вверх.

Детки игру восприняли с удовольствием.

Мое наблюдение: эта игра маленьких деток захватывает, надо дать им дополнительное время наиграться с шариками, а затем приступать к следующим играм.
Конкурс «Геркулес»

Мама:

Папы, ваша очередь пришла,
Берите своих детей и сюда!
Дети наездниками будут у вас
Папы лошадками станут сейчас!
Кто самая быстрая лошадь у нас?
Делаем ставки, вот это класс!

Папы должны были приседать 10 раз с детишками на плечах. Кто быстрей, тот и победил.

Мама:

Чтоб оставался сильным ты
И не терял свой вес,
Ты получаешь главный приз,
И это «ГЕРКУЛЕС»!

Награждается папа-победитель.
«Грудничковый»боулинг

Наполните 10 детских бутылочек водой или рисом для придания стабильности. Расставите на полу, прочертите линию и сбивайте бутылочки мячом. Можно организовать 2 команды.
«Эстафета по-малышковски»

Разделите гостей на 2 команды. В одном конце комнаты разложите игрушки малыша, в другом — поставьте 2 большие корзины. По сигналу представители обеих команд хватают по 1 игрушке и на четвереньках относят добычу в корзину. Побеждает команда, собравшая большее количество игрушек
«Шедевр за 30 секунд»

Дайте каждому гостю карандаш и бумагу. Возьмите малыша на руки и встаньте так, чтобы все гости вас хорошо видели. По сигналу гости начинают рисовать портрет именнинника. Победил тот гость, чей портрет по результатам всеобщего голосования окажется наиболее похожим.
«Прищепочки»

Играет пара детей. На одного нацепляют прищепки, а второй с завязанными глазами должен их все найти.
«Покорми меня»

Детям завязываются глаза, и они должны покормить друг друга (бананом, яблоком или пироженным). Кто первым съел угощение тот и победил.
«Зеркало»

В эту игру можно играть вдвоем с ребенком или с несколькими детьми. Ребенок смотрится в «зеркало», которое повторяет все его движения, жесты, мимику. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребенок. Можно изображать не себя, а кого-нибудь другого. «Зеркало» должно отгадать, потом поменяйтесь ролями.
«Мумия»

Конкурс нравится всем — заматывание туалетной бумагой (после праздника дети извели все рулоны, играя уже сами, а потом играли и в кучи разорванной бумаги; убирается бумага быстро, хоть и выглядит ужасно).
«Узнай меня»

Что требуется: повязка для глаз.
С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.)
«Скульптуры»

Заранее на листочках нарисовать части тела (лоб, нос, ладонь, затылок, ухо, колено и т.д.). Первый игрок достает записку и оглашает «вытянутую» часть тела. Следующий игрок достает другую записку и «вытянутой» частью тела касается первого игрока (непременно за ту часть тела, которую тот огласил). И так далее.
«Самый внимательный»

Играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: «Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, — приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь».

«Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше 10».

«Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш!».

« Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать…» (если не успевают взять-приз, его забирает ведущий).

«Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».
«Танец маленьких утят»

В заключении праздника салют из мыльных пузырей в честь именинника!

Весёлая дискотека.

P.S. На дне рождения было: 8 взрослых и 6 детей (от 3-х лет до 7 лет).

»

Просто превосходный сценарий дня рождения на 2 года!

Праздник у Ольги получился на славу! Столько интересных игр! Пока читала, представляла все на своих детях. Пожалуй, на следующие дни рождения детей воспользуюсь многими играми из сценария!

Оля, спасибо огромное за предоставленный сценарий!

P.S. Ольга прислала также свой сценарий дня рождения на 3 года. Скоро опубликую.

Не забудьте нажать на кнопочки соцсетей! Кому-то сценарий дня рождения на 3 года очень пригодится!

Read more: http://belyekorabliki.ru/scenarij-dnya-rozhdeniya-2-goda/#ixzz3sMyU7CyH

Конкурсы на день Рождения 2 года.

В этом году мы решили разделить наш праздник по разным комнатам. Стол накроем в маленькой комнате, а под развлечения и активные игры отведем большую детскую. В прошлые разы все делалось в одной большой комнате и места на игры деткам не хватало. Это наш первый опыт и как все получится, я напишу позже. Скорее всего отмечать будем день в день(это зависит от папиного графика на работе) в 6 вечера. Как раз все дневные сны наших друзей закончатся, сестры придут со школы и успеют сделать уроки, а у бабушек-дедушек работа до 5 🙂 Вкусно поужинаем и поиграем. А играть будем вот во что:

1. «Кем станет именинник в будущем?»: конкурс на основе древнего ведического ритуала, который проводился для определения врожденных наклонностей детей. Перед ребенком раскладываются разные предметы и в соответствии с их назначением определяют будущую профессию или судьбу малыша. Например:
деньги – богатство, будет банкиром или финансистом; клубок – долгая жизнь; кисточка – станет художником; книга – ученым, учителем; цветок – счастье; расческа – парикмахером; колечко –счастливый брак; ключи – благосостояние.Важно расположить предметы на некотором расстоянии, а не в куче. Считается, что дети интуитивно выбирают ту вещь, которая им ближе по духу и тянутся к ней. Поэтому конкурс имеет не только развлекательное, но некоторое судьбоносное значение.

2. Поздравительная телеграмма.
Гости называют прилагательные, а мы записываем их в пустые места в телеграмме. Должно быть весело.

_______ Авророчка! Поздравляем тебя с твоим вторым______днём рождения! За этот год из _______ и _____ малыша ты превратилась в __________и _________ принцессу! Желаем тебе оставаться самой ___ доченькой для твоей ____ мамы и твоего ____ папы. Пусть и дальше они так же ____ тебя любят и _____ воспитывают. А твои _____ прабабушка Галя и _____ дедушка Валя продолжают принимать ______ участие в заваливании тебя игрушками, одёжками и вкусностями. И пусть твои ____ дедушка Паша и ___ бабушка Наташа всегда ______ балуют тебя. Пусть твой день рождения будет для тебя самым ______ праздником в году. В общем, расти, Авророчка, _________ и ________! Целуем и обнимаем. Твои ________ гости. пример:

⁣3.«А ты как думаешь?»
Так как ребенок в 2 года только начинает говорить и говорит он все очень забавно, то мы предложим гостям отгадать ряд словечек Авроры. А гости должны будут догадаться, что они значат. Например: па (привет), тапты(обувь), ав-ав (собака), бо (больно), пить качу (пить хочу), ням-нямка (сладкое) и фу, га(горячее), сиииир (сыр и колбаса), кья (уточка), маня(мячик), шапти(шапочка), гого(лошадка), адам(неотдам), _ытька??? мы сами не знаем перевод этого слова), и т.д.

4. «Детективы»
Какой у именинника знак зодиака? Во сколько Аврора пошла? Во сколько вылез последний зуб? Рост именинника? Любимая песня нашего именинника? Любимая еда? Самая любимая сказка? Вес именинника в 2 года? Здесь важно не задавать вопрос в массы, а спрашивать конкретного гостя.

5. «Я могу»
Я составила заранее список навыков и умений, которыми владеет и не владеет Аврора(например, умеет ходить, есть ложкой, пить из чашки, хлопать в ладошки, пользоваться горшком, показывать части тела, листать страницы в книге и т.п. ). А гости должны угадать, что умеет, а что не умеет именинница.

Я уже все буквы знаю!(нет)

До 5 легко считаю!(да)

Люблю в мячик поиграть,(да)

И на велике гонять.(да)

Я умею башни строить (да)

И со всеми громко спорить. (да)

Утром в школу я хожу .(нет)

На горшке легко сижу. (нет)

Я рисую как художник, (да)

Йогурт кушаю я ложкой (да)

Я умею песни петь! (да

)В интернете посидеть! (нет)

Ходить в бассейн мне не лень, (нет)

А в обед сплю каждый день! (да)

С удовольствием леплю! (да)

Крепко маму с папочкой и сестренками люблю! (да)

6. «Загадками – перевертышами»
1. Вышел зайчик погулять, Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)

2. У меня собачка есть, У нее хвостов аж…(не 6, а 1)

3. Есть веселая примета: Выпал снег — встречайте…(не лето, а зиму)

4. Вьюга воет, словно дрель, На дворе стоит… (не апрель, а февраль)

5. День рожденья на носу, Испекли мы … (не колбасу, а торт)

6. У Иринки и ОксанкиТрёхколесные есть …(не санки, а велосипед)

7.Друг зверей и друг детейДобрый доктор… Бармалей (Айболит)

8. Высокий, длинноногий, летать ему не лень. На крыше из соломы устроился (олень-аист)

9. Под деревом четыре льва, один ушёл, осталось… два (три)

10. Нашёл пять ягодок в траве, и съел одну, осталось… две (четыре)

11.Кто взлетит с цветка вот-вот? Разноцветный… бегемот (мотылёк)

12. Простой вопрос для малышей: Кого боится кот?.. мышей (собак)

13. С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… корова (обезьяна)

14. Хвост веером, на голове корона.Нет птицы краше, чем… ворона (павлин)

15.Мимо улья проходил косолапый… крокодил (медведь)

16. В чаще, голову задрав, воет с голоду… жираф (волк)

17. Дочерей и сыновей учит хрюкать… соловей (кабан)

18. Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это… мишка (белка)

19. Ква-ква-ква — какая песня! Что быть может интересней, Что быть может веселей? А поет вам… соловей (лягушка)

20. Скорей на берег выбегай! Плывет зубастый… попугай (крокодил)

21. Cъела зайчонка и ловит второго огненно-рыжая злая… корова (лиса)

22. Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали… Буратино (Дуремар)

23. Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела.На прощанье спел бедняжка.Его звали… Чебурашка (Колобок)

24. Я красивый, я летаю, а весной от солнца таю. Угадайте поскорей, кто же это?… воробей (снег)

25.Утром рано я встаю, молочком всех напою, травку я жую за речкой, а зовусь я как?… овечка (корова)

26. Жил в бутылке сотни лет, Наконец, увидел свет, Бородою он оброс, Этот добрый… Дед Мороз (Старик Хоттабыч)

27. Все меня боятся -я могу кусаться, я летаю и пищу -жертву я себе ищу, ночью мне уж не до игр, угадали, кто я?… тигр (комар)

28. Я лаю и кусаю, Я дом ваш охраняю, Всегда смотрю во все глаза, А как зовут меня?… коза (собака)

29. И капризна, и упряма, в детский сад не хочет… мама (дочка)

30.На прививки и уколы мамы деток водят в… школы (поликлиники)

7. «Сказочное ассорти»
Кто первым угадает, какой сказке принадлежит фраза.Тепло ли тебе девица, тепло ль тебе красавица? («Морозко») Ну вот, поели, теперь можно и поспать…(«Дюймовочка») Сяду на пенёк — съем пирожок… («Маша и медведь») Воротится коза, постучит в дверь и запоёт…(«Волк и семеро козлят») Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл… («Колобок») Бабушка, а бабушка, а почему у тебя такие большие уши? («Красная шапочка») Я мышка-норушка. А ты кто? («Теремок») Съешь моего лесного яблочка – скажу («Гуси-лебеди») Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. («Курочка Ряба») Не пей, братец, телёночком станешь! («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») Кто сидел на моем стуле и сломал его? («Три медведя»)

8. «Кто как говорит.»

Включаем звуки голосов животных и птиц. Заранее подготавливаем аудиофайлы. Для маленьких: собака, кошка, корова, лошадь, петух, цыпленок, свинка. Для взрослых видео: лиса, жираф, слон, коза(крик), крокодил, павлин.

А так же дискотека для взрослых и детей 🙂

Сценарий на День рождения мальчику 2 года дома с конкурсами

Итак, вашей крохе, вашему карапузику исполнился 1 год! Папа ворчит: «Какой такой праздник, он ещё ничего не понимает!» Но вы же точно знаете, что это не так! Да, ещё недавно ваше сокровище только и могло, что лежать в кроватке, смешно дрыгая руками, а теперь он умеет играть в «ладушки», умеет смешно подрыгать попкой под танцевальную музыку, знает своё имя и может ручкой показать, где папа или любимый мишка. У него уже есть пристрастия – он не любит тыквенное пюре, но обожает яблоки. Ему нравится рассматривать книжечки с картинками и засыпать под колыбельную песню. Это уже личность! И, конечно, ваш карапуз заслужил, чтобы его день рождения был отмечен, как настоящий праздник.
Ну, а если малышу уже два годика, то тут даже сомневаться не надо – пришла пора устроить праздник с кукольным спектаклем и развлечениями. И пусть ребёнок ещё не сможет принять участие в играх и конкурсах, зато он почувствует атмосферу праздника и заботы.
Рано утром повесьте в комнате малыша штук 10 разноцветных воздушных шаров, а самый красивый (лучше – фольговый, наполненный сжатым газом) привяжите в том месте, где ребёнок сможет его легко достать. Позаботьтесь, чтобы верёвочка у шара была настолько длинная, чтобы малыш мог достать воздушный шар, даже если он улетит к потолку. Теперь пора разбудить малыша. Погладьте его, пощекочите, возьмите на руки со словами:
Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Кто смеётся во весь рот?
И кому сегодня год?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!

Если ребёнку исполнилось 2 года:

Потянушки-потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так сладко потянулся?
Чьи хитрющие глаза
И кому сегодня два?
Вот кого так любит мама!
Вот тут кто любимый самый!
Вот чей нынче день рожденья,
Кто дождался поздравлений!

Пока ребёнок развлекается воздушным шариком и разбирает подарки, у вас есть время для забот по подготовке праздника.
Украшайте комнату, где будет проводиться празднование, вместе – повесьте на глазах ребёнка флажки-гирлянду, серпантин и поздравительные плакаты. Можно заранее сделать простую стенгазету: поместите в кармашки самые необычные фотографии именинника от самой первой до последних. Напишите даты самых важных событий первого года: дату рождения, дату первой улыбки, когда пополз и встал на ножки, когда вылез первый зуб, какое было первое слово.
Поместите рядом с последней фотографией крохи фотографии родителей в годовалом же возрасте, и пусть гости посмотрят, на кого больше всего похож малыш.
В год дети, как правило, спят днём два раза. Не стоит ломать режим, пригласите гостей после полуденного сна, но до второго сна.
Когда соберутся гости, и кто-нибудь из бабушек и дедушек сможет взять малыша на руки, пришло время для кукольного представления. Лучше, если этот спектакль будет разыгран двумя людьми – кто-то из родственников исполняет роли животных, спрятавшись за ширмой, а мама берёт на себя роль ведущей.
Если у вас нет ширмы для кукольного театра, используйте гладильную доску, накрыв её скатертью.

Кукольный спектакль
«Первый день рождения»

Ведущая: У Максима (Полины) день рожденья,
Ждут Максима (Полину) поздравленья.
Солнце раненько встает,
Видит — заинька идет.
Ты куда идёшь, косой,
Ты куда идешь босой?
Заяц: В гости опоздать боюсь,
Я на праздник тороплюсь,
К мальчику (девочке) меня позвали
Поплясать в нарядном зале!
Чтобы был Максимка ловким,
Я ему несу морковку!
(Чтоб была Полина ловкой,
Подарю я ей морковку)

Зайца и морковку отдают ребёнку или кому-то из гостей.
Ведущая:
Кто мяукнул за окошком?
Кошка: Мяу-мяу, это кошка!
Мальчику (девочке) несу на ножки
Очень модные сапожки,
Чтоб за 10 новых лет,
Обошёл он целый свет!
(Обошла она весь свет)

Вместо сапожек можно подарить ребёнку носочки. После слов и подарок, и кошку отдают ребенку.
Ведущая:
Посмотрите, чудеса,
К нам пришла сама лиса!
ЛИСА: Я – лисичка-лиса,
Всему лесу я краса.
Для Максимкиных (Полининых) гостей
Принесла я карасей

Можно в качестве подарка от Лисы использовать рыбок для игр в ванной, рыбку-паззл или печенье в форме рыбки. Лиса и подарок передаются ребенку.
Ведущая:
К нам пришёл на праздник мишка.
Мишка: Я принёс в подарок книжку!
Пусть листает, пусть читает,
Пусть картинки изучает.

Мишка и книжка переходят в руки к ребёнку.
Ведущая:
Огорчается Барбос – ничего он не принёс.
Собака: Что же делать, как мне быть?
Где подарок раздобыть?
Ведущая:
Ты, собачка, не грусти,
К нам на праздник приходи.
Да не стой же у дверей,
Танцевать давай скорей!
Гости, приглашаем вас
Вместе всем пуститься в пляс!

Конец кукольного спектакля. Включается весёлая музыка, все немного танцуют.

После спектакля пригласите гостей за стол. Одновременно с праздничным застольем предложите родственникам весёлые конкурсы.

Конкурсы

Конкурс «На кого похож».
Мама предлагает всем родственникам высказаться, на кого больше всего похож малыш. При этом на листе бумаги схематически нарисован ребёнок. Когда родственники высказываются, мама стрелкой показывает часть тела или лица и подписывает, на кого эта часть похожа с точки зрения родственников. Потом ведётся подсчёт, в результате чего объявляются результаты приблизительно так: «Согласно опросу родственников, было определено, что (имя ребенка) похож(а) 3 раза на бабушку Свету, 5 раз на папу, 6 раз на маму, 1 раз на тётю Катю…».

Конкурс «Материнский инстинкт».
Ведущая говорит: «Всем известно, что благодаря материнскому инстинкту, мама способна узнать своего малыша из тысячи похожих младенцев. А теперь пришла пора проверить, как инстинкт развит у остальных гостей». Затем ведущая предлагает гостям стопку фотографий, где находятся вперемешку фотографии именинника, его родителей и посторонних детей. Гости должны отобрать те фотографии, на которых запечатлён именно именинник.

Конкурс «Весы».
Гости передают именинника из рук в руки, высказывая предположения относительно веса ребёнка. Тот, кто назвал цифру, наиболее близкую к правильной, получает шуточный приз.

Конкурс «Кулинарный изыск».
Заранее приобретается 4-5 баночек с разным детским питанием, бумажной полосой заклеиваются этикетки, баночкам присваиваются номера. Гости пробуют на вкус содержимое баночек и решают, из чего это сделано. Все предположения записываются ведущей. Потом бумажная полоса отклеивается, и гости узнают, насколько точно они на вкус определили, что было в баночке.

Конкурс «Плюнь соску».
Объявляется, что хотя все присутствующие были детьми, очень жалко, что они забыли некоторые приятные детские игры. После чего выбирается 2 участника и проводится конкурс, кто дальше всех выплюнет соску-пустышку. Конкурс проводится в 3 попытки, место падения соски отмечается бумажным кружочком, а после каждого плевка участник должен стерилизовать соску в стаканчике с горячей водой.

Конкурс «Бутылочка». Двум мужчинам выдаётся по бутылочке, в которые налит одинаковый объём шампанского. Через соску с широким отверстием конкурсантам нужно выпить свою бутылочку как можно скорее.

Конкурс «Экспрессионист».
Если ребёнку уже исполнилось 2 года, он уже наверное что-то рисовал. Отберите несколько наиболее забавных рисунков и покажите их гостям. Пусть они догадаются, что нарисовано. Победителям – призы!

«Портрет на память».
Преподнесите эту шутку как настоящее шоу. Посадите бабушку на задрапированный тканью стул. Нарядите ребёнка в беретик и фартучек, дайте в руки кисточку. Закрепите лист бумаги на разделочной доске и держите её сами перед ребёнком, чтобы бабушка не видела, что получается. Пусть ребёнок что-нибудь нарисует, даже совсем непонятное. Потом с серьёзным видом поставьте в углу «картины» отпечаток пальца вашего малыша и подарите бабушке. Мол, это портрет «Моя любимая бабушка» в розовом» (зелёном, красном – по ситуации). Торжественно провозгласите, что ваш малыш уже сейчас заботится о финансовом благополучии любимой бабушки. Лет через 30 именинник, безусловно, станет самым известным художником XXI века, и тогда бабушка сможет продать эту раннюю работу на аукционе « Сотбис» и переехать жить на Сейшелы.

Конкурс «Пророчество».
Лист формата А3 или даже больше разлинуйте в виде таблицы. По вертикали в первом столбце будет написано «10 лет», во втором – «20 лет», далее – «30 лет», «50 лет», «70 лет» и «100 лет». По горизонтали разлинуйте так, чтобы у каждого гостя было достаточно места для того, чтобы написать предсказание ребёнку. То есть, каждый пишет в 3-7 фразах, каким ему представляется жизнь именинника в его 10 лет, 20 лет и т.д.
После того, как все написали, лист с пророчествами сворачивается в рулон и убирается на долгие годы. Потом, во взрослом возрасте, имениннику будет интересно прочитать, что именно ему предсказали, и отметить, что сбылось.

При раннем детском аутизме в поведении ребенка могут присутствовать моторные или речевые стереотипии, могут проявляться агрессия и аутоагрессия, заторможенность или, наоборот, гиперактивность, стремление к ритуальности и многие другие признаки. Каковы причины такого «каскадного» искажения в развитии при раннем детском аутизме?

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог

Число необычных, особых детей, которые получают диагноз ранний детский аутизм или расстройство аутистического спектра, ежегодно растет. В 2000 году считалось, что ранним детским аутизмом страдают от 5 до 26 человек на каждые 10000 детей. Уже в 2008 году Всемирная организация аутизма обнародовала куда более весомые цифры: 1 ребенок с ранним детским аутизмом на каждые 150 детей. В 2014 году американский Центр по контролю и предотвращению заболеваний предоставил данные о том, что 1 из 68 детей в Америке страдает ранним детским аутизмом (РДА) или расстройствами аутистического спектра.

Официальная российская статистика по количеству детей с ранним детским аутизмом отсутствует. Но родители и педагоги, столкнувшиеся с проблемой, знают, что в среднем на каждый класс детей сегодня приходится как минимум 1 ребенок, имеющий ту или иную форму раннего детского аутизма. Такая «пандемия» требует от нас точных знаний по своевременной диагностике проблемы, выявлению причин искаженного развития ребенка, выбору оптимальных форм коррекционной работы с ним. Информацию об этом вы найдете в нашей статье.

Ранний детский аутизм как первазивное нарушение

В российских условиях, где система помощи таким детям развита слабо, ребенок с ранним детским аутизмом обычно состоит на учете у психиатра. Однако большинство западных исследователей (Тео Питерс и многие другие) постепенно выводят ранний детский аутизм из категории психических заболеваний, определяя его как первазивное нарушение развития ребенка. Что это значит?

Термин «первазивный» означает всепроникающий, затрагивающий самые разные области жизни человека. Действительно, особенности детей с ранним детским аутизмом включают в себя искаженное развитие ребенка в самых разных областях. Это коммуникация и развитие речи, навыки общей и тонкой моторики, учебные навыки. Дети с ранним детским аутизмом имеют существенные проблемы в освоении навыков самообслуживания, требуют постоянной помощи в простых бытовых ситуациях.

Симптомы и признаки раннего детского аутизма также отличаются огромной широтой проявлений. При РДА в поведении ребенка могут присутствовать моторные или речевые стереотипии, могут проявляться агрессия и аутоагрессия, заторможенность или, наоборот, гиперактивность, стремление к ритуальности и многие другие признаки. Каковы причины такого «каскадного» искажения в развитии при раннем детском аутизме?

Причины раннего детского аутизма

Научное объяснение этому феномену всепроникающего нарушения в развитии ребенка найдено в Системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Она объясняет, что риск развития раннего детского аутизма существует только для детей, получивших психическую травму в развитии доминантного вектора человеческой психики – звукового.

От природы любому ребенку задан свой уникальный набор векторов, каждый из которых задает детям определенные особенности, качества и свойства психики. Обладатели звукового вектора – природные интроверты, сосредоточенные на своих мыслях и внутренних состояниях. Особо чувствительной зоной маленького звуковика является ухо. Психическую травму такому ребенку могут нанести сильные стрессовые воздействия на его главный сенсор. Например:

• громкая музыка

• скандалы, крики, разговоры на повышенных тонах

• оскорбительные смыслы в речи взрослых.

Риск развития раннего детского аутизма возникает даже тогда, когда негативное воздействие не направлено на ребенка напрямую, а просто происходит в его присутствии. В результате чуткое ухо звуковика начинает болезненно воспринимать даже бытовые шумы (пылесос, фен, слив, звон посуды). Ребенок стремится закрыть уши и закрыться от источника стресса. Постепенно формируется ранний детский аутизм как утрата способности продуктивного взаимодействия с миром снаружи.

Звуковой вектор является доминантным в человеческой психике. Поэтому из-за звуковой травмы, как основной причины раннего детского аутизма, возникает всепроникающее нарушение в развитии всех остальных векторов, заданных ребенку. В кожном векторе при раннем детском аутизме это могут быть проявления моторных стереотипий, гиперактивность, тики. В анальном векторе – ступор, страх нового, ритуальность. Такие изменения в поведении при РДА, как разглядывание цветовых пятен или предметов «на просвет», обусловлены искажением в развитии зрительного вектора.

Виды (формы) раннего детского аутизма

Международный классификатор заболеваний включает много различных форм (видов) раннего детского аутизма. Наиболее известные из них:

• Синдром Каннера (развитие раннего детского аутизма наблюдается с рождения или первых лет жизни, в 2/3 случаев сопровождается умственной отсталостью и существенной задержкой развития речи)

• Синдром Аспергера (при этой форме раннего детского аутизма развитие речи и интеллект часто сохранны, но наблюдается отсутствие интереса к собеседнику, бедная мимика и жесты)

• Атипичный аутизм (в этом случае характеристики нарушения проявляются у человека в более позднем возрасте, поэтому говорить о раннем детском аутизме не совсем корректно).

Диагностика и лечение раннего детского аутизма

Большинство тестов по диагностике раннего детского аутизма призваны дать характеристику в первую очередь способности ребенка устанавливать продуктивный контакт с внешним миром. Специалисты понимают, что основная проблема заключается именно в нарушении восприятия ребенком с РДА мира снаружи и ограниченном взаимодействии с ним. Системно-векторная психология Юрия Бурлана впервые позволяет через призму понимания травмы в звуковом векторе дать научное объяснение причине такого «ухода ребенка в себя» при раннем детском аутизме.

Однако одного понимания недостаточно. Существует ли эффективное лечение аутизма у детей? Что будет более эффективно для ребенка, имеющего синдром раннего детского аутизма: медикаментозное лечение или специальное обучение, коррекционная работа?

Во многом это зависит от той формы раннего детского аутизма, которая диагностирована у ребенка. Несомненно, что при синдроме Ретта может требоваться серьезная медикаментозная помощь. Кроме того, часть детей, страдающих аутизмом, подвержена эпилептическим приступам. В таких случаях без противосудорожных препаратов никак не обойтись.

Однако в большинстве случаев при раннем детском аутизме психиатры массово назначают так называемые корректоры поведения. Современная наука, описывающая аутизм как первазивное нарушение развития, в таких случаях отдает предпочтение специальному обучению и коррекционной работе, а не попыткам «погасить» неблагоприятные поведенческие отклонения с помощью лекарств. В системно-векторной психологии Юрия Бурлана разработан детальный механизм, как создать благоприятные условия для воспитания и обучения особого ребенка. Эффективная коррекция аутизма требует системно-векторного подхода.

Звуковая экология при воспитании ребенка, страдающего ранним детским аутизмом

Поскольку аутизм в раннем возрасте формируется у ребенка именно в результате звуковой травмы, важнейшим условием его воспитания является звуковая экология. Говорить с ребенком и в его присутствии следует спокойным, негромким голосом. Из музыки предпочтение следует отдать классической, включать ее лучше так, чтобы она звучала еле слышным фоном.

Постарайтесь максимально оградить ребенка от шума бытовых приборов. Если восприятие вашей речи ребенком затруднено, используйте упрощенные фразы, проговаривая их негромко, четко и внятно.

Дифференцированный подход в обучении и воспитании ребенка с ранним детским аутизмом

Аутизм в раннем возрасте может сопровождаться разнообразными поведенческими нарушениями. Конкретные методы коррекционной работы и формы воспитания аутичного ребенка зависят от его врожденного набора векторов. Например:

• При наличии у аутичного ребенка кожного вектора, ему необходим четкий режим дня, достаточное количество физических нагрузок и стимуляция его чувствительной кожи (массажи, поглаживания, работа с песком, водой или пластилином). Об этом подробнее читайте здесь.

• При наличии у аутичного ребенка анального вектора, ему требуется предсказуемость событий, больше времени для выполнения задачи. Все новое следует вводить постепенно. Подробнее об этом здесь.

• Сверхэмоционального обладателя зрительного вектора может заинтересовать игра с калейдоскопом или театр теней, задачи на цвет и формы. Читайте подробнее в статье.

Определить вектора ребенка и получить детальное представление об особенностях подхода к каждому можно на тренинге по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Чувство защищенности и безопасности – необходимая основа для ребенка с ранним детским аутизмом

Психологическая грамотность и точное понимание векторов ребенка – абсолютная необходимость для каждого педагога или психолога, работающего с проблемой раннего детского аутизма. Но эти знания не в меньшей, а даже в большей мере нужны родителям особого малыша. Ведь базовый психологический комфорт или дискомфорт закладывается именно в семье.

Особое значение имеет психологическое состояние матери: ребенок раннего возраста воспринимает его бессознательно. Если мать несет в себе неосознаваемые психотравмы, напряжена и переживает, развитию ребенка наносится серьезный ущерб. Избавиться от собственных психотравм и «якорей» мамы аутичных детей могут на тренинге. На портале есть результаты о снятии с ребенка диагноза «аутизм» после прохождения тренинга матерью:

Ранний детский аутизм – не приговор. Подарите своему ребенку шанс на реабилитацию, начните с бесплатных онлайн-занятий по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Регистрируйтесь по ссылке.

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог

признаки и причины — 10 Советов родителям

Если вы задались вопросом: Что такое аутизм у детей и какие его признаки? — тогда эта статья для вас. В ней подробно описано, как родителям и близким распознать ребёнка аутиста, а также затронуты вопросы воспитания и обучения таких деток.

Содержание:

Слово «аутизм» загадочное и немного пугающие. Но за ним стоят судьбы живых людей, по большей части несчастливые, хотя бытует мнение, что многие великие и очень успешные люди являются аутистами. Отчасти это верно, но ключевое слово здесь «отчасти». Так, что такое аутизм, как он проявляется у детей? Как родителям не пропустить момент, когда есть еще возможность повлиять на ситуацию.

Как распознать ребёнка аутиста

Аутизм относится к психическим нарушениям. Само слово греческое, переводится как «сам», в психологическом аспекте означает погружение в себя. Обычно, это не единственное нарушение, а целый «букет», приводящий к серьезным нарушениям в коммуникации и поведении. Страдает эмоциональная сфера. Эмоции не имеют выхода наружу. Для человека это пагубно. Задумывались ли вы, сколько разных чувств вы переживаете за день. А теперь представьте себя запертым в пустой комнате со своими мыслями, чувствами и желаниями. Выйти вы не можете, кругом глухие стены. Ну как, комфортно? Это примерно то, что переживают аутисты. Вслед за эмоциональной, подтягивается социальная сфера. Вся наша деятельность построена на взаимодействии друг с другом. Согласитесь, трудно общаться с миром из комнаты без окон и дверей. А когда еще нарушается речь… Вот, теперь вы имеете наглядное представление, что такое аутизм.

Причины и признаки аутизма

В некоторых источниках, одной из главных причин аутизма, называется вакцинация. Однако по данным, исследования, результаты которого в 2014 году были опубликованы для общественности у 1 миллиона 300 тысяч детей, синдром аутизма не является осложнением после вакцинации. В настоящее время возможной причиной аутизма, считается сочетание генетических причин и факторов окружающей среды. Примерно в половине случаев, диагностированного аутизма, причиной является: спонтанная, ненаследственная генетическая мутация.

Аутизм у детей раннего возраста

Аутизм у детей проявляется рано. Родителей должно насторожить то, что их малыш не проявляет никаких признаков «оживления» в первые три месяца. Здоровые детки реагируют на голоса взрослых, особенно мамы, «интересуются» звуками окружающего мира, поворачивают головку, если в их поле зрения попало яркое пятно. У аутичных детей такой реакции не будет. Часто у них ошибочно диагностируют глухоту или слепоту. Но позже выясняется, что это не так, потому что они могут «залипать» на каком-нибудь ярком предмете и долго на него смотреть не отвлекаясь.

Одним из признаков того, что ребёнок развивается нормально, является ответная реакция на улыбку. Улыбнувшись малышу, вы часто можете видеть улыбку в ответ. Если у крохи есть аутичные проявления, он тоже может улыбаться, только делает он это не в ответ на вашу улыбку, а в окружающее его пространство. С вами же, контакта глаза в глаза практически или совсем нет.

У таких деток отсутствует хватательный рефлекс, они не интересуются игрушками – погремушками.

На сайте вы можете пройти онлайн Тест на Аутизм — Возраст детей от 1 года до 2,5 лет

Аутизм у детей старше 1 года

Стоит сказать о том, что с возрастом ребёнка, симптомы никуда не исчезают, а как правило, усиливаются.  Родителям становится всё сложнее выполнять свои обязанности по уходу за ним. Малыш может ночи напролёт не спать, часто при этом издавая различные громкие звуки. Нередки случаи, когда такие детки причиняли себе увечья. Поэтому маме или папе нужно быть круглые сутки настороже.

Позже, появляются и другие признаки аутизма. Держатся такие детки обособленно. У них появляется склонность к «стереотипности», они монотонно и скрупулезно, в точной последовательности выполняют одно или ряд действий. Например, приходя домой, долго выставляют по линеечке свою обувь. Часто у них появляется «любимая» игра, в которую они могут играть долгое время, месяцами, а иногда годами. Аутичные дети тяжело переносят смену обстановки, даже перестановка мебели или предметов в комнате, может вызвать бурный протест. Речь появляется или нет. При наличии речи аутисты очень часто разговаривают «стоячими» фразами (повторяющиеся в разговоре взрослых словоформами или рекламными слоганами). Понятие «Я» они используют редко или не используют совсем. В основном высказывают пожелания в третьем лице, или глаголами в неопределенной форме. Со стороны создается впечатления, что он транслирует часть фильма.

Детям с синдромом аутизма, тяжело освоить навыки самообслуживания. Это происходят потому, что они не чувствуют границ своего тела, а, возможно, и не ощущают себя физическим объектом. Поэтому для них становится непосильным выполнение каких-то поручений. Это серьезное препятствие в освоении новых знаний, умений и навыков.

Аутизм у детей может сопровождаться снижением интеллекта. До конца так и не выяснили, что первично. Аутизм, в этом случае, серьезное отягощение. Так как, для коррекции нужны интенсивные занятия, а отсутствие контакта и ответной реакции серьезно затрудняет процесс. Но это совсем не означает, что на такого ребенка надо махнуть рукой. Занятия по развитию познавательной деятельности и коммуникативных навыков нужны обязательно. В процессе работы возникает ощущение, что ты общаешься со стеной. Но по прошествии определенного времени, ребенок начинает неожиданно выдавать все, что узнал ранее. Так сказать, оптом. Иногда удивлению нет предела — сколько внутри у него заложено.

Есть один нюанс, который должны учитывать родители аутичных детей. Все они, в подростковом возрасте, становятся агрессивными, в той или иной степени. Законов природы еще никто не отменял, происходит половое созревание, перестройка организма, бушевание гормонов. У таких детей это выражается в двигательном беспокойстве (они беспорядочно перемещаются, возбуждены), криках, порче предметов, в попытке ударить окружающих. На «передовой» оказываются родители, особенно мамы. Из-за непонимания причин, у мам случаются нервные срывы. Помните, в этом случае, необходима консультация специалиста, который назначит седативные средства. А дальше нужно набраться терпения, бури, гормональные в том числе, всегда заканчиваются.

Перспективы детей с аутизмом зависят от многих факторов: сохранности интеллекта, степени нарушения, педагогического воздействия, оказанного на ребенка. Предугадать заранее, как эти факторы повлияют в конкретном каком-то случае, невозможно. Но, и пускать на самотек ситуацию, также не стоит.

К сожалению, в нашей стране для взрослых не существует диагноз аутизм. Есть только ранний детский аутизм. В 18 лет человеку ставится один их психиатрических диагнозов.

Что нужно знать родителям детей с РДА

Этот список является примерным руководством, что необходимо знать родителям детей с РДА

• Нужно принять ребенка таким, какой он есть. Не пытайтесь «вытряхнуть» его из раковины.

Ничего хорошего из этого не получится, малыш только уйдет глубже в себя.

• Вы должны, научится действовать в интересах своего ребенка.
• Для аутичных детей очень важен размеренный ритм жизни, поэтому строго соблюдайте режим.
• Относитесь серьезно к выполнению определенных, выработанных «ритуалов», они помогут малышу с аутизмом чувствовать себя в безопасности.
• Если у ребенка нет вербальной (разговорной) речи, нужно учить его жестовой. Это поможет ему выражать свои потребности.
• Малыш с аутизмом все равно должен находиться в группе или классе. Поначалу, вы должны быть рядом с ним, так как нахождение в коллективе может вызвать стресс, со временем он привыкает.
• Стараться не допускать стрессовых ситуаций, но, если таковые произошли, в зависимости от причины происхождения, нужно попробовать максимально её сгладить. Если разрешение ситуации зависит от вас, например, убрать источник, вызвавший такую реакцию или по возможности увести ребёнка. Обнять его, если не хочет, настаивать не нужно.
• Даже если у ребенка нет речи, с ним надо разговаривать. Так, он будет перенимать способы общения. В речи необходимо использовать простые языковые конструкции. Например, «Дай мне яблоко» Хочешь банан? И т.д. Нельзя использовать сложные конструкции, такие как: «Смотри, какая у меня есть книжка, давай я её тебе почитаю». В таком случае, ваша речь просто превращается в шум и ребёнок её не воспринимает.
• Взрослые должны давать ясные и простые поручения. Инструкции четкие. В идеале использовать наглядное подкрепление — карты, картинки и схемы. У аутистов хорошо развито конструктивное мышление и процесс анализа, так им легче воспринимать и понимать.

Так, чтобы ребёнок смог запомнить слова, которые часто встречаются ему в быту, можно сделать специальный альбом. Альбом представляет из себя страницы по категориям: семья (страница с фото всех членов семьи, включая и его самого с подписями), дом (фото комнат и мебели, которая находиться в этих помещениях), домашних животных, всего того, с чем, так или иначе, соприкасается ребёнок в своей повседневной жизни. Каждый день вы даёте ему в руки этот альбом и вместе с ним или без него, даже если вам кажется, что он вас не слушает, проговаривайте слова из альбома.

Есть специальные компьютерные программы, с помощью которых, ваш ребёнок может писать, что он хочет в данный момент. Это работа способствует налаживанию эмоционального контакта между вами.

• Важно, не допускать переутомления. Не нагружайте ребёнка работай. Такие занятия должны проходить в непринуждённой форме и рассчитываться строго по времени. Продолжительность не более 15 – 20 минут. А для детей раннего возраста — 5-10 минут.

Нередко происходит так, что родители ребёнка аутиста, бьют тревогу и обращаются к специалистам, лишь тогда, когда все отклонения в развитии становятся заметны для всех. Упуская, таким образом, драгоценное время.

Если вы заметили у своего малыша вышеперечисленные признаки, срочно обратитесь к специалисту. Ваше промедление может привести к необратимым и печальным последствиям.

Заключение

Аутизм у детей, его признаки и причины, так до конца не изучены наукой. Ежедневно сотни учёных всего мира трудятся над созданием того, что сможет помочь детям с аутичным синдромом. Но и сейчас существуют специальные центры для детей с синдромом РДА. Родителям там готовы предложить полноценную и всестороннюю помощь. Обращайтесь и вам обязательно помогут. Здоровья вам и вашим детям.

Надеюсь, что статья была вам полезна. Напишите в комментариях, что вы думаете по теме статьи.

Удачи и терпения!

Ваша Татьяна Кемишис

www.babyblog.ru

Первая неделя беременности: признаки и ощущения

Если вы читаете этот календарь, значит, у вас появились не только мысли о беременности, но и есть уже какие-то основания или предположения об изменении вашего статуса.

Сейчас мы подробно остановимся на 1 акушерской неделе беременности, выясним, какие физиологические изменения происходят в организме, с чем связаны первые ощущения и разберем, есть ли обоснованные признаки беременности на этой неделе.

Содержание

• Что такое первая неделя беременности
• Признаки на первой неделе беременности
• Изменения в матке
• Ощущения на первой неделе беременности
• Выделения
• Молочница
• Плод, эмбрион или половые клетки
• Что нужно знать

Что такое «1 акушерская неделя беременности»?

Это отправная и довольно-таки условная точка отсчета начала беременности, созданная акушерами-гинекологами для удобства и взаимопонимания между специалистами. И, конечно же, в этом периоде беременности нет, так как начало 1 акушерской недели – это первый день менструального цикла.

Основанием для названия этого периода «1 акушерская неделя беременности» является то, что одна из женских половых клеток, находясь в яичнике, должна вот-вот «проснуться». Под действием половых гормонов начнется процесс ее окончательного созревания, затем выход из фолликула. А после, при благоприятном стечении обстоятельств, произойдет оплодотворение. Это будет вторая отправная точка – старт эмбрионального развития. Ориентировочно – это будет третьей акушерской неделей беременности и первой неделей беременности от зачатия.

Специалисты сонологи при составлении протокола ультразвукового обследования указывают срок по эмбриональному развитию. То есть, можно столкнуться с тем, что на УЗИ срок меньше, чем вам ставит гинеколог. Это не значит, что один из них неправ. Просто каждый отсчитывает начало беременности по-своему: гинеколог – по общепринятому стандарту, а сонолог – по тому, что видит на мониторе аппарата, то есть истинный срок.

Признаки на первой неделе беременности

Какие признаки беременности на 1 неделе? Никаких. Их просто не может быть, так как начинается менструация и до зачатия еще ориентировочно четырнадцать дней. Но гормональные изменения уже начались. Отторгается слизистая эндометрия, которая в предыдущем цикле усиленно готовилась «принять» оплодотворенную яйцеклетку, но ее усилия не были вознаграждены. И теперь за ненадобностью организм избавляется от «старого» невостребованного эндометрия, чтобы подготовить место для роста нового. Происходят изменения в нервной системе.

Организм как бы очищается от предыдущей несостоявшейся беременности и начинается подготовка к новому возможному зачатию. Так начинается каждый менструальный цикл.

Матка на 1 неделе беременности

После окончания месячных эндометрий восстанавливается и медленно начинает утолщаться – это матка создает условия, необходимые для имплантации эмбриона. Дело в том, что успешное прикрепление зародыша зависит от готовности эндометрия. Существует такое понятие, как «рецептивное окно». Это краткосрочный период, в котором возможно прикрепление плодного яйца. Он длится всего несколько часов. Кроме того, в слизистой накапливаются питательные вещества, и увеличивается количество микрососудов.

Биохимимческая беременность

Ощущения на первой неделе беременности

Если говорить об акушерском сроке, то ощущения на первой неделе беременности – это состояние, которое испытывает женщина при каждой менструации. Но у разных девушек ощущения отличаются. Кто-то переносит этот период абсолютно безболезненно.

У некоторых женщин состояние в эти дни очень болезненное и сопровождается:

• сонливостью;
• тянущей или схваткообразной болью внизу живота;
• головной болью.

Иногда болевой синдром настолько выражен, что без анальгетиков (обезболивающих) и спазмолитиков (лекарственного средства, снимающего спазм) сложно обойтись.

Если болит живот на 1 неделе беременности, то учитывая вероятность оплодотворения, медикаменты лучше не принимать. В таких случаях рекомендуют питание небольшими порциями, отдых. Некоторым женщинам помогает активная физическая деятельность, например, прогулки на свежем воздухе в течение полутора–двух часов. Вначале заставить себя бывает сложно, но оно того стоит – боль проходит.

Какие могут быть выделения на 1 неделе беременности?

Выделения на первой неделе беременности – это привычные менструальные выделения. В норме по общему объему за весь цикл они не превышают 90 миллилитров. Средний объем – 50 мл. Выделения могут иметь включения в виде сгустков крови и кусочков отторженной слизистой. Если кусочки слизистой большого размера – нужно об этом сказать врачу. Это может быть признаком гиперплазии эндометрия. Такое состояние требует лечения, так как может мешать прикреплению и имплантации плодного яйца.

Коричневые выделения на 1 неделе беременности перед наступлением менструации могут быть признаком эндометриоза. Они происходят в виде «мазни», напоминающей шоколад, часто сопровождаются выраженной болью спастического характера в животе. Кроме этого, по завершении менструации такие «шоколадные» следы на белье или прокладке сохраняются еще 2–3 дня. Эндометриоидные кисты требуют тщательной диагностики и лечения, так как могут стать препятствием для беременности.

Молочница на 1 неделе беременности

Молочница на 1 неделе беременности может проявляться ощущением зуда в интимной области и творожистыми выделениями. Выделениям присущи резко выраженный кислый запах и неоднородная консистенция. Такое состояние требует консультации специалиста. Предупреждение! Если вы планируете забеременеть в этом цикле, то не проводите лечение самостоятельно.

Молочница в первом триместре беременности

Если вам пришлось столкнуться с таким состоянием, то особо паниковать не стоит. На созревание и развитие яйцеклетки кандидоз влияния не оказывает. Зачатию кандидоз не препятствует. Но настороженность в этом плане должна быть, так как не леченное состояние опасно для будущего ребенка.

Плод, эмбрион или половые клетки?

Как мы уже выяснили, плода на первой неделе беременности не существует. Есть только женская и мужская половые клетки, которые проходят последние этапы созревания. Они запасаются питательными веществами, так как каждой из них необходимо преодолеть долгий путь полный преград, прежде чем они встретятся. Да и в ближайшее время после зачатия оплодотворенная яйцеклетка будет называться эмбрионом, а плодом получит право называться только на 8 неделе развития эмбриона.

Что нужно знать

Начало беременности – первые две недели беременности на самом деле еще не беременность, а своеобразная подготовка к ней. Но период этот важнейший, так как сейчас создаются все условия для ее наступления.

Главное – нужно знать, что себя сейчас женщина должна поберечь – избегать возможности заражения инфекционными и простудными заболеваниями. Если есть малейшие сомнения в отношении здоровья – это повод посетить гинеколога и других узких специалистов. Важно заблаговременно избавиться от негативных влияний табака и алкоголя, бытовых химических веществ и электромагнитных излучений. Так вы обезопасите себя и будущего малыша и создадите благоприятные условия для зачатия.

Статьи по теме:

Питание для зачатия

Боль при половом акте при овуляции

Как бороться с токсикозом на ранних сроках

Запор на первых неделях беременности

Планирование пола ребенка по овуляции

Витамины при подготовке к беременности

Анализы при планировании ребенка

Планирование беременности после 30 лет

Дозировка фолиевой кислоты при планировании беременности

stanumamoy.com.ua

Первая неделя беременности – признаки и ощущения

Каждая женщина, которая с нетерпением ожидает известия о предстоящем пополнении, очень внимательно прислушивается к любым изменениям со стороны своего организма. Многие девушки интересуются, есть ли какие-либо признаки беременности, например, ощущения в животе, на первой неделе.

Несмотря на то, что некоторые будущие мамы утверждают, что почувствовали некоторые симптомы того, что зачатие наступило, еще на первой неделе, в действительности, это не более чем миф. Период ожидания ребенка начинает свой отсчет с первого дня последней менструации, когда яйцеклетка в организме женщины еще даже не оплодотворена, а значит, никаких признаков беременности и необычных ощущений у будущей мамы на первой неделе быть не может.

Нередко можно услышать такую теорию, что в первые дни наступления периода ожидания малыша девушке снится рыба или маленькие медвежата. Безусловно, это суеверие, однако, достаточно часто такой сон является вещим, и через некоторое время женщина действительно узнает о том, что ждет ребенка. Есть ли в этом какой-то смысл, или это обыкновенное совпадение, — каждая девушка должна решить для себя сама.

В некоторых случаях можно говорить о самовнушении, когда будущая мама настолько сильно убедила саму себя и окружающих в том, что скоро у нее появится сын или дочка, что начинает испытывать все «прелести» токсикоза, в частности, рвоту и тошноту. В данной статье мы расскажем вам, на какой неделе в действительности появляются первые признаки беременности, и как можно узнать о предстоящем пополнении в вашей семье.

Какие ощущения могут быть при беременности на первых неделях?

Как правило, большинство девушек начинают подозревать, что забеременели, тогда, когда в определенный день у них не наступает очередная менструация. Несмотря на то, что задержка месячных далеко не всегда свидетельствует об оплодотворении, очень часто именно она является первым и единственным признаком беременности. Узнать о не наступлении менструального кровотечения можно не ранее, чем на 5-6 неделе. Между тем, существуют и другие симптомы и ощущения, по которым можно заподозрить беременность за несколько дней до задержки.

Практически сразу после зачатия, то есть на 2-3 неделе периода ожидания малыша, у большинства женщин происходят значительные изменения гормонального фона, которые приводят к набуханию, увеличению в размерах и повышенной чувствительности молочных желез. Также в некоторых случаях будущие мамы отмечают возникновение дискомфортных и болевых ощущений в области груди.

Достаточно часто на первых неделях беременности девушки становятся невероятно раздражительными, у них может изменяться настроение по несколько раз в час. Как правило, такие симптомы замечают окружающие и близкие люди будущей мамы. Кроме того, нередко у беременной женщины, начиная с самых ранних сроков, усиливается обоняние и возникает непереносимость определенных запахов, нарушается или полностью исчезает аппетит, появляется слабость и повышенная утомляемость. Будущая мама постоянно хочет спать и может выполнять привычную работу намного дольше, чем обычно.

Наконец, на первых неделях беременности также могут возникать неприятные ощущения в животе. В большинстве случаев они представляют собой несильную тянущую боль внизу живота или сбоку, в области яичников. Волноваться по этому поводу не стоит, поскольку такая незначительная боль является вариантом физиологической нормы. Если же подобные ощущения слишком сильно беспокоят вас и не позволяют вести привычный образ жизни, незамедлительно обратитесь к врачу-гинекологу. Возможно, они свидетельствуют о наступлении внематочной беременности или некоторых серьезных заболеваниях женской половой сферы.

womanadvice.ru

Ощущения в первые недели беременности

Беременность – явление интересное. Молодая мама может не догадываться, что под ее сердцем зародился план нового человека. Болит грудь, усталость, тошнота и рвота, принято считать, что это признаки беременности. Сто процентов могут дать положительный тест, анализ крови на ХГЧ и результаты УЗИ. Рассмотри некоторые признаки, появляющиеся с наступлением беременности.

Признаки беременности в первые недели

В первые недели беременности появляются кровянистые выделения. Они могут быть в виде небольшого кровотечения, так и небольшой мазок на туалетной бумаге. В некоторых случаях выделений может и не быть вовсе. Первые недели наблюдается повышение температуры до 37 градусов, повышенная утомляемость, многие девушки в этот момент могут думать, что они простудились.

У новоиспеченных беременных может наблюдаться понос или наоборот запоры. Это связано с работой кишечника, который обленился с появлением плода, и выполняет свои функции медленнее, чем в обычном состоянии, что способствует появлению излишних газов и вздутию живота.

Появление сонливости и несобранности, тоже является признаком беременности. Многие становятся раздражительными, вследствие выброса в кровь прогестерона.

Одними из главных признаков являются тошнота, отвращение к резким запахам и повышенное слюноотделение. Больше половины беременных женщин сталкиваются с отвращением к запахам в первом триместре.

Особенности первого триместра

Когда женщина окончательно осознала, о предстоящей роли матери, физическое строение младенца уже сформировано, внешний вид определен.

Первым триместром беременности принято называть первые 13 недель. В этот промежуток времени превращается в эмбрион оплодотворенная яйцеклетка, затем эмбрион становится плодом.

В это время будущей мамочке нужно стараться быть особенно осторожной и внимательной к себе и будущей крохе.

Первый триместр беременности обычно обозначается симптомами указанными выше. Заметить их нетрудно. Они смогут подтвердить ваши догадки о том, что в скором времени вам предопределено стать матерью.

Так как матка, которая к брачному возрасту женщины достигает размеров мандарины, во время беременности увеличивается, вы можете заметить, что стали чаще мочиться – это один из первых признаков подошедшей к вам вплотную беременности.

Изменяя привычный ритм жизни будущей мамы, беременность со временем изменяет и ее внешность. Но самое главное изменение, к стукам которого нужно прислушиваться с самых первых дней срока и следовать определенным правилам – это питание.

В первый триместр беременности соблюдайте правильно питание, следите, чтобы оно было систематическим, здоровым, полезным и разнообразным. Калорийность – важный элемент питания в этот промежуток времени. Старайтесь кушать больше горячих блюд: супчиков, борщей, соусов, в меру соленых и неострых. Предпочтение должно отдаваться домашним блюдам, фаст-фудами их заменять не стоит.

Не стоит сильно ограничивать себя: изредка съеденная пачка чипсов или гамбургер не окажут сильного вреда. И помните: лучше уж съесть то, что попадет под руку, чем остаться голодной, если нет возможности поесть нормальной пищи. Еще один момент – чем больше вы будете есть, тем крупнее будет ваш ребенок, и тем сложнее сможете восстановить свою фигуру после родов.

Свое питание и контроль веса правильнее будет распланировать вместе с врачом-гинекологом. Уж он, несомненно, лучше знает, когда и сколько вы должны набрать.

xn—-ctbhofdbekubgb2addy.xn--p1ai